愛集體演講稿

說實話，第一天到xx的時候，看到擁擠的教學(xué)樓，窄小的操場，陳舊的教學(xué)設(shè)施，心情是復(fù)雜的，我想很多人和我有同感。因此，我總是開始用劉道玉先生的話安慰自己：在人生的選擇上，充滿了機(jī)會。

就像大學(xué)校長說的那樣，不管您是否承認(rèn)xx具有我們的歷史，我們的歷史也印有xx的蹤跡。偶然成就了必然。我開始覺得xx很有必要。原來當(dāng)老師是幸福的，當(dāng)xx的老師更是幸運。

xx中學(xué)有著建校86年的歷史，涌現(xiàn)出了諸多優(yōu)秀教育家和教師，為國家和社會輸送了大批的優(yōu)質(zhì)人才，它有著一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有著一支愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。尤其是在當(dāng)今生存的現(xiàn)實中，表現(xiàn)的更加明顯和突出。在這里，沒有悲觀和不滿，反而整個校園洋溢著奮發(fā)向上的蓬勃生機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绽砣f機(jī)，不僅有序的管理學(xué)校的日常工作，并在區(qū)、市、省、乃至世界做好xx中學(xué)的宣傳工作，同時給予學(xué)校教職工充分的權(quán)利享受，提高教師工作的積極性;學(xué)校的普通教師們，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，精湛的教學(xué)技能，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛同事，總體來說，所有的xx人，把愛校如愛家牢牢記在心里，時刻把xx的利益置于最高點，形成了一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)、堅不可摧的團(tuán)體。

因此，作為一名新教師，在這樣的環(huán)境中成長是人生的一大幸事。

二、收獲與心得

1、尊重并熱愛自己的選擇

當(dāng)老師也許不是我們最初的夢想，但卻是我們現(xiàn)實的選擇。既然選擇了，我們就應(yīng)該學(xué)會尊重它，用愛來堅持它。列寧曾說：

“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”這是一句高度的贊揚(yáng)，教師這個職業(yè)是光榮的，是值得尊重和熱愛的，尊重與熱愛自己的職業(yè)，是做好這一職業(yè)的前提，尤其是在xx中學(xué)里，我接觸到和看到了非常多的優(yōu)秀教師，他們尊重和熱愛自己的職業(yè)，在他們的言談中，沒有抱怨工資的高低，教學(xué)環(huán)境的劣勢，不比貧富，不比權(quán)勢，他們不辭勞苦埋頭于學(xué)案，躬耕于黑板，談笑于學(xué)生之間，他們正在用勞動來創(chuàng)造自己的人生價值。所以，只有尊重和愛，我們才會愿意付出，才會少抱怨和無助，才會甘受到生命的真正價值。

2、用愛來澆灌教育

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句話是著名教育家陶行知的名言，也是我時常念在心中的話。帶著這句話，我到山區(qū)義務(wù)教學(xué)半年，把這句話帶到了現(xiàn)在的教師崗位上。

孟子一生有三大樂是，第三樂是是博得天下之才，授之以教。而我不求能夠教到多么優(yōu)秀的孩子，我只愿自己能夠給學(xué)生最好最適合的教育。

因為，在我看來，愛可以使教育平等。愛是教育的前提，是教師的天職，是師生之間的橋梁。羅曼羅蘭也曾說;“要想散布陽光到別人心里，自己心里先得有陽光”。

作為一名教師，我們的心中應(yīng)該有愛。我們要關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，把心中的愛均勻的灑向孩子的心田。如何去愛呢，正如王鑌老師告誡我的話，對學(xué)生要真誠、對學(xué)生要公正、對學(xué)生要寬容，要多觀察學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，一次簡單的問候，一個小小的關(guān)心，一次短暫的溝通都能夠讓我們溫暖學(xué)生的心靈，讓他們感受快樂，同時給自己帶來快樂。

三。勤于學(xué)習(xí)，在勞動中創(chuàng)造生命價值

所有有價值的生命都有一個共同點：這些價值觀是有勞動創(chuàng)造的。如果你想給學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該有一桶水。陶行知先生也說：

“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”作為一名青年教師，我們必須珍惜現(xiàn)在有限的年華，不斷地努力提升自己業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)教育理論以及相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)和儲備，同時改進(jìn)自己的教學(xué)技能，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，以關(guān)注和發(fā)展每一位學(xué)生為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力，貫徹以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念，提高課堂的有效性。在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我們會繼續(xù)以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝為榜樣，以名師為奮斗目標(biāo)，不斷提升自己教師素養(yǎng)，在教師的平凡勞動中創(chuàng)造自己的人生價值。

3、 對新學(xué)期學(xué)校工作的一些期望

1、嚴(yán)格對新教師進(jìn)行考核

我始終相信，在嚴(yán)格要求下訓(xùn)練出來的士兵比松散慣了的士兵有著更堅定的信仰，更強(qiáng)的組織紀(jì)律性，更精湛的技能。那么對于我們青年教師也是一樣，我們需要的不僅僅是表揚(yáng)和認(rèn)可，更需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，能夠直接正面的指出我們的缺點和不足，告誡我們**做的不好，怎樣做效益更大，多批評，多指正。我相信，在這樣的環(huán)境中，我們既培養(yǎng)了謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并認(rèn)真改正，給自身的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間。

2。給年輕教師更多的成長機(jī)會

巴金說：“人不能單靠吃米活著?！鼻嗄杲處?，不能單靠著自己的激情和自信燃燒青春，更應(yīng)該在青春時樹立遠(yuǎn)大的追求和人生理想，而實現(xiàn)這樣的理想，就需要學(xué)校能夠提供給青年教師更多的成長機(jī)會。

具體如：與其他優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)交流的機(jī)會;多爭取參加各種講課大賽的機(jī)會;多舉辦體現(xiàn)教師各種才藝發(fā)揮教師特長的機(jī)會;舉辦教師之間交流人生感悟的機(jī)會等等。青年教師的成長不僅包括專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)的提高，還包括教師精神素質(zhì)的提高。

總之，我們在千萬條路中，選擇了教育事業(yè)，并選擇了xx中學(xué)，既然選擇就應(yīng)堅守和熱愛，既然選擇就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，既然選擇就應(yīng)不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。大浪淘沙，方顯英雄本色，我們相信，在xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及老師的鼓勵和幫助下，在我們自身的努力和拼搏下，xx的明天會更好!

謝謝大家!

愛專業(yè)演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業(yè)于＿＿大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，同年分配到我校從事計算機(jī)課程教學(xué)工作至今，現(xiàn)技術(shù)職稱為中教一級。本文[摘″自：中國范文 今天是我平生第一次參加競職演講。首先，我要衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉、培養(yǎng)自己的機(jī)會，同時也要感謝各位老師前來聆聽、批評指正。決定參加這次競聘前，我思慮再三。我為自己年紀(jì)輕，資力淺，能否挑得起重?fù)?dān)而猶豫，但寶劍鋒自磨礪出，一個年輕人，只有把自己放到艱苦的崗位上，接受鍛煉和考驗，自我加壓，自我鞭策，自我奮進(jìn)，才能使自己磨掉惰性，才能更好地成就事業(yè)。于是，我鼓足了勇氣，邁上了這一充滿挑戰(zhàn)和競爭的講臺。

我競聘的職位是計算機(jī)專業(yè)組組長，我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下優(yōu)勢：

一、我具有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格修養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達(dá)的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。 二、專業(yè)知識扎實。參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學(xué)計算機(jī)專業(yè)碩士研究生進(jìn)修班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，04年又考取了×大學(xué)計算機(jī)系在職碩士研究生，去年成為太原市導(dǎo)師團(tuán)第四批徒弟。

三、教學(xué)經(jīng)驗豐富。從教12年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一直滿負(fù)荷、甚至超負(fù)荷工作，先后從事過計算機(jī)專業(yè)所設(shè)置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設(shè)計、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學(xué)科的教學(xué)工作，從一個新手逐漸成長為一名教學(xué)骨干。除擔(dān)任本校的教學(xué)任務(wù)外，我還擔(dān)任校內(nèi)外各種計算機(jī)培訓(xùn)工作，且受到學(xué)員的一致好評。比如，在太原市教師信息技術(shù)培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為省、市教學(xué)能手，20xx年被評為市骨干教師。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市計算機(jī)技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔(dān)任958班班主任工作期間，帶領(lǐng)班級不斷進(jìn)取，創(chuàng)文明班風(fēng)，使自己的管理水平和教學(xué)水平跨上了一個新臺階，我的工作成績也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽(yù)。班中有1在當(dāng)年的對口升學(xué)中升入高等院校，其余學(xué)生也在當(dāng)年全部就業(yè)。

如果我能夠有幸成為計算機(jī)專業(yè)組組長，我將不負(fù)眾望，不辱使命。首先，我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕?biāo)：牢固樹立專業(yè)的品牌意識，在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行專業(yè)組長的.工作職責(zé)，帶領(lǐng)本組成員共同組織、實施專業(yè)組建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教科研工作。組織教師扎扎實實地進(jìn)行課程改革，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談?wù)劸唧w的工作思路：

一、計算機(jī)專業(yè)辦學(xué)宗旨要符合四個同步：專業(yè)設(shè)置與社會需求同步、課程開設(shè)與科技發(fā)展同步、教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步、運行機(jī)制與市場運作同步。專業(yè)課程的開發(fā)與設(shè)置，是專業(yè)建設(shè)的核心問題。它關(guān)系到專業(yè)質(zhì)量、專業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開設(shè)必修課，選修課和活動課，并將他們有機(jī)組合，才能既實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，又能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮特長，開發(fā)潛質(zhì)。設(shè)置時既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學(xué)學(xué)生的具體要求，又要保證學(xué)生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應(yīng)職業(yè)技術(shù)證書，在社會上立足有崗。因此文化課應(yīng)采用分層教學(xué)、分類推進(jìn)，專業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學(xué)生，課程內(nèi)容的深度廣度、教學(xué)的時長，都可有所區(qū)別，可通過年級分班教學(xué)來實現(xiàn)。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學(xué)，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識和技能的領(lǐng)地。比如，建立一定的獎勵機(jī)制鼓勵教師對校本課程的開發(fā)，開設(shè)靈活多樣、適應(yīng)市場需求和學(xué)生興趣的選修課程。

二、樹立研發(fā)意識?？山M織專業(yè)教師根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果開發(fā)一些應(yīng)用軟件，可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開發(fā)教育教學(xué)軟件（比如隨機(jī)抽題組合試卷系統(tǒng)、評分合分系統(tǒng)、多媒體教學(xué)軟件等等），這也有利于研發(fā)成果的推廣運用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，也給老師們帶來物質(zhì)收益和精神收益。

三、幫助本組教師和學(xué)生樹立營銷意識。一個專業(yè)的發(fā)展就象一個企業(yè)一樣要有銷售得旺的產(chǎn)品，而我們的產(chǎn)品就是學(xué)生，把學(xué)生營銷出去專業(yè)才會有長足的發(fā)展。計算機(jī)專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)，要讓全體師生都建立營銷意識，進(jìn)行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求，學(xué)生的培養(yǎng)周期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養(yǎng)出滿足這種需求的產(chǎn)品——學(xué)生，通過“市場”的驗證，靠學(xué)生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業(yè)教育，了解計算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，得到社會和用人單位對職業(yè)教育的認(rèn)可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學(xué)生，創(chuàng)造更高的升學(xué)率和就業(yè)率，從而帶來專業(yè)的發(fā)展，進(jìn)入一個良性循環(huán)的軌道。

比如，可以通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒渠道提高我校計算機(jī)專業(yè)的知名度：在互聯(lián)網(wǎng)上強(qiáng)化我校網(wǎng)站，及時發(fā)布招生就業(yè)信息，展示學(xué)校建設(shè)動態(tài)、校園文化風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校計算機(jī)專業(yè)的優(yōu)勢強(qiáng)勢；并通過積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區(qū)論壇、教師風(fēng)采展示等活動提高我校計算機(jī)專業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下，還可開設(shè)遠(yuǎn)程教育教學(xué)，既能增強(qiáng)我們的品牌優(yōu)勢，又能帶來經(jīng)濟(jì)效益，還能讓我們的教育教學(xué)不斷地與時俱進(jìn)。

同時，網(wǎng)站的日常維護(hù)可以選拔部分優(yōu)秀學(xué)生參加，這樣既能調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，又能體現(xiàn)我校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和能力。

另外，可以讓學(xué)生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機(jī)在行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調(diào)查、展示，既能鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。更重要的是，讓學(xué)生及時了解行業(yè)信息，幫助學(xué)生為自己定位，為今后成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的職業(yè)人打好基礎(chǔ)。

四、使職業(yè)教育為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)，利用師資雄厚、設(shè)備精良的專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)行計算機(jī)各模塊的培訓(xùn)和考試，實現(xiàn)教育、培訓(xùn)、服務(wù)一體化，充分利用先進(jìn)設(shè)備實現(xiàn)生產(chǎn)與教學(xué)的密切結(jié)合，為社會提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強(qiáng)的生命力。同時也為學(xué)校和本組教師帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

五、天時不如地利，地利不如人和。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。作為一名專業(yè)組長，很重要的一點就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔(dān)，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，專業(yè)組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

六、挖掘每一位教師的潛力。計算機(jī)組年輕教師多，有活力。他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會。希望通過多種形式，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，給他們提供展示自己的舞臺，讓我們組充滿進(jìn)取的朝氣和創(chuàng)新的激情。

專業(yè)組是一個集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。

學(xué)校這次實行專業(yè)組長競聘制，我覺得我完全有能力擔(dān)任本專業(yè)組長的工作，不是因為專業(yè)組長是個什么“官”，而是當(dāng)專業(yè)組長必然要組織教師開展專業(yè)建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)探討，這就需要你要比教師先學(xué)一步，要掌握更多的教育教學(xué)的理論和實踐經(jīng)驗，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學(xué)習(xí)、多實踐，否則就當(dāng)不好專業(yè)組長。我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管結(jié)果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，我們的計算機(jī)專業(yè)就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支持和厚愛！

愛專業(yè)演講稿 篇4

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生：

大家下午好!

我是建筑工程集團(tuán)xx04班的鄒成偉。我是松風(fēng)閣書畫學(xué)會第十屆會長。今天非常榮幸能夠作為“建筑學(xué)子”代表在這里發(fā)言，此刻的心情無比的激動。首先，請允許我代表在座的全體同學(xué)向在天之靈的“木匠之父”、“土木工匠祖師”魯班致以崇高的敬意和深切的懷念;向長期以來辛勤工作、高度重視和大力支持此次魯班文化節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和真誠的祝福。

魯班，最早追溯到春秋末年和戰(zhàn)國初期，他出生在一個世代工匠之家，從小就跟隨家人參加了許多土木建筑工程勞動并逐漸掌握了生產(chǎn)勞動的技能，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。憑借著勤勞的雙手，敏捷的思維和善于發(fā)現(xiàn)新事物的雙眼，勇于探索、敢于創(chuàng)新、創(chuàng)造了許多驚世的奇跡，留下了千古美談。

今天，在“土木工匠祖師”的佑蔭下，我們“建筑人”覆雨云集，去實現(xiàn)詩圣杜甫“安得廣廈千萬間”的夢想。時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代。許多新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索和實踐。

許多新問題等著我們?nèi)パ芯?、回答和解決。

作為建筑學(xué)院學(xué)子，我們應(yīng)該積極踐行“科學(xué)發(fā)展觀及我?！畤夜歉筛呗氃盒！南嚓P(guān)辦學(xué)方針和校長陳年友教授的重要講話精神，積極響應(yīng)學(xué)院魯班文化節(jié)的創(chuàng)辦理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，敢為人先。努力提高專業(yè)技能水平，努力完備自身綜合素養(yǎng)，努力培養(yǎng)探索創(chuàng)新能力，爭做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，爭做一名優(yōu)秀的“當(dāng)代魯班傳人”。

建德明志，筑能篤行。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為建筑學(xué)院學(xué)子，“全面綜合發(fā)展，提高自身內(nèi)涵”才是我們當(dāng)下義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

同學(xué)們，面對當(dāng)前中國建筑業(yè)前所未有的大好形勢，面對全球經(jīng)濟(jì)一體化之下各種創(chuàng)新的文化觀念及商品經(jīng)濟(jì)因素的影響，面對當(dāng)代大學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的亟待提高，我們一定要緊跟時代發(fā)展的步伐，求真務(wù)實，認(rèn)真探索。

讓我們共同遵循“崇德強(qiáng)能，務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn);拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓梦覀兊那啻号c活力，用我們的勤勞與汗水，為我們建筑學(xué)院的美好明天增容添彩，為我們黃岡職院的宏偉藍(lán)圖再譜新篇。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝所有“建筑學(xué)子”學(xué)業(yè)有成，前程似錦。預(yù)祝黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆魯班文化節(jié)圓滿成功*

愛專業(yè)演講稿 篇5

自從中考落榜后，我曾為之煩腦過，以為再沒有“地道”學(xué)習(xí)的機(jī)會了。聽姑姑說她們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，校風(fēng)正，學(xué)的課目全，而且在職業(yè)學(xué)校中名列前茅。

我便慕名來到了這所素不相識的校園。這里的環(huán)境優(yōu)雅，到學(xué)校報到時先進(jìn)行軍訓(xùn)，看來真是紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校啊！在這里我有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

談到專業(yè)，我是學(xué)計算機(jī)應(yīng)用與辦公自動化的，所以離不開電腦鍵盤。開始學(xué)專業(yè)課時，也許是對計算機(jī)好奇，想了解；也午是為了自己的將來打基礎(chǔ)，我學(xué)的很賣勁。可是好景不長，就不耐煩了，眼前總是面對著枯燥的鍵盤，沒好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測驗時，我的成績直線下降。我的信心也就開始動搖了。

隨著時間的流逝，一學(xué)期過去了，我的文化成績一般，專業(yè)成績很一般。我把這歸結(jié)到我的手指上，粗而短反應(yīng)慢，根本不適應(yīng)這個專業(yè)，但是又反過來思索，既然當(dāng)時選擇了“它”，那就不能半途而廢，家里條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就這樣，思想半爭過好幾回，克意的壓制著自己的不耐煩的性子，練指法；對老師留下的作業(yè)認(rèn)真的做，有時還復(fù)習(xí)專業(yè)知識，特別是有一次遇到不會的，同學(xué)們也不知道怎么解釋，我想到了上網(wǎng)，通過電腦查詢我的問題得以解決，這次我對電腦高科技的產(chǎn)物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個文字，點擊幾下，問題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛我這個專業(yè)了。

一天天的過去，又是一個學(xué)期，我的專業(yè)成績有了明顯的提高，專業(yè)的靈活性讓我明白：只有多了解，多實踐才能適應(yīng)這突如基來的社會發(fā)展，才能更好的學(xué)以致用。

我喜愛我的專業(yè)，不僅僅是因為喜歡，更重要的是專業(yè)知識讓我感覺到空間的微小，時間的短暫，人與人距離不再遙遠(yuǎn)，一些復(fù)雜的工作可以通過高科技的工具和專業(yè)知識簡單化。效率提高了，人力節(jié)省了，費用下降了。我的專業(yè)太棒了。

我們是未來的主人，是跨世紀(jì)的一代人，未來靠我們?nèi)ソㄔ?，因此我們必須具備各行各業(yè)的精湛的知識和經(jīng)驗。多學(xué)、多看、多思才能立足于社會，才有資本建設(shè)的未來。

愛專業(yè)演講稿 篇6

大家好！

我是來自08營銷一班的XXX，在其班擔(dān)任宣傳委員一職，也是共青團(tuán)一員。我此次所要演講的內(nèi)容便是“我愛我的專業(yè)”。

從初來乍到，到今天的汽車營銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機(jī)盎然崛起的田野里，每一位同學(xué)不斷摸索通往今后事業(yè)的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開花結(jié)果，也就取決于過程的不斷探求。虛心求教，對于初次涉及有關(guān)汽車營銷專業(yè)的我來說，一切都從零開始，“興趣是可以培養(yǎng)的”，單憑這句話，我咬牙數(shù)日。經(jīng)過對其專業(yè)逐漸深入地學(xué)習(xí)與了解，使我不得不愛上這富有激情與創(chuàng)造力的專業(yè)。

為什么這么說呢？在學(xué)習(xí)的過程中，相關(guān)的知識帶來的驚喜，總那么讓人發(fā)現(xiàn)、頓悟人類的偉大。在科技不斷進(jìn)步的今天，學(xué)好此專業(yè)也不愧于這個經(jīng)濟(jì)型社會眾的需求；對將來而言，也不失為一門較好的課業(yè)。

仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發(fā)無限魅力的精英班：一種執(zhí)著與向往，牽引我們在擱淺停泊的動力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！

微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來。不知不覺學(xué)習(xí)生活已過四分之一。珍惜與同學(xué)們相處的每一分一秒。遠(yuǎn)處徐徐搖拽起專業(yè)的錦旗，冉冉升起的朝陽，再一次讓我感受我熱愛的專業(yè)擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養(yǎng)料融入進(jìn)這片求知若渴的土地，汲取的養(yǎng)料使它健康成長，勇往直前。

專業(yè)不僅一次讓我聯(lián)想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發(fā)的熱情爆破。全身心地投入吧！愛的專業(yè)自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時刻警醒自己！

謝謝！我的演講完畢！

2023體育部演講稿集錦

你是不是在寫主題演講稿的時候一籌莫展呢？所謂天才，不過是把別人喝咖啡的時間都用在了工作上，當(dāng)我們需要進(jìn)行一場個人演講時。演講者需要提前準(zhǔn)備好演講稿，讓自己在演講中更加有說服力和感召，幼兒教師教育網(wǎng)今天為大家推薦的是一篇優(yōu)秀的“體育部演講稿”文章閱讀，請瀏覽本文所述的相關(guān)鏈接和資源！

體育部演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任班級體育委員。

大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點素質(zhì)：

一、自己要具有良好的體育條件，取得過優(yōu)秀的體育成績；

二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱心為班集體做貢獻(xiàn)，熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作，熱心主動地幫助有困難的同學(xué)；

三、嗓音要洪亮。

我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因為上小學(xué)時我每學(xué)期的體育成績都非常優(yōu)秀，每次參加校運會都取得了優(yōu)異的成績。參加過不少的體育項目，每個項目都得過獎，例如：小學(xué)六年級的運動會上，1500米取得了第一名。在剛剛結(jié)束的秋季運動會上，我1500米和800米都得了年組第一名。這不僅為班級體育爭得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭辯的實力！另外，我一貫地樂于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。還有一點，就是我的嗓音非常洪亮，因為我在小學(xué)時就是一名很優(yōu)秀的體育委員，在這個職位上積累了一定的經(jīng)驗。假如我能夠當(dāng)選，我一定會更加努力。請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！

謝謝

體育部演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好

今天我很榮幸能夠站在這里，來參加這次學(xué)生會的換屆選舉大會。首先做一下自我介紹，我叫......，來自......本科班，現(xiàn)在是體育部的副部長。今天我競選的職位是體育部部長，接下來我將談以下四個方面的內(nèi)容：

首先是一年來我的收獲去年的這個季節(jié), 我懷著一腔飽滿的熱情來競選體育部的干事，是老師、部長給了我進(jìn)入體育部的機(jī)會，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時間里讓我學(xué)會了許多。

第一、我學(xué)會了感恩，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師在活動中給予我的幫助、感謝部長給了我這樣的機(jī)會來鍛煉自己、同時也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動力讓我堅持到最后。如果沒有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項活動，也不會有今天出色的成績。

第二、在學(xué)生會工作的一年時間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學(xué)生會的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助其它兄弟部門對學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理和幫助。它的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂，放松身心。

第三、這一年的學(xué)生會生活對我個人能力的培養(yǎng)有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的成功舉辦，我各方面的能力有了很大的提高，

做事能夠考慮的更全面，對要舉辦的活動可以做一個完整而全面的策劃，預(yù)測可能會發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規(guī)范。語言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問題時, 用怎樣的語言、用怎樣的態(tài)度才能在第一時間內(nèi)解決矛盾。

今天，我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機(jī)會，一個能為別人做點什么的平臺。

其次是我眼中的體育部:??

1. 體育部的同學(xué)對大家熱情豪爽，對工作積極負(fù)責(zé)。他們總是把最陽光的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前，總是以最飽滿的精神狀態(tài)投入到舉辦的活動中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠(yuǎn)都是充滿干勁的。

2.體育部的活動內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨特。體育部是院系體育活動的先鋒。班級籃球?qū)官悾古仪蛴颜x賽，羽毛球大賽，吉尼斯運動會等活動的舉辦，極大調(diào)動了同學(xué)們參見體育活動的熱情，為大家提供了廣闊的平臺，增進(jìn)了交流，促進(jìn)了友誼。

3.體育部還存在不足，有待于進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。

首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動雖然很多，但是也是比較集中的?；顒宇愋拓S富多樣，因此，安排到各個部員手中的具體項目就會有所不同。這就需要部員之間要有強(qiáng)烈的合作意識。

其次，活動還是不夠大眾化。對于某一運動項目有能力的同

學(xué)會有極大的熱情，但是有好多同學(xué)或許只是把它當(dāng)做課余活動或者是愛好，并不一定有很強(qiáng)的競賽能力。所以，我們應(yīng)當(dāng)考慮給這些同學(xué)創(chuàng)造一定的活動機(jī)會。

然后是體育部的工作規(guī)劃：

在自身建設(shè)方面我的工作設(shè)想是。

1.交流。新成員的加入要求我們加強(qiáng)新老部員之間的交流和聯(lián)系，將自己在體育部學(xué)到的經(jīng)驗同新隊員開展交流，提高我們體育部成員的工作能力。

2.總結(jié)。注重總結(jié)的重要性，鼓勵大家為體育部獻(xiàn)計獻(xiàn)策，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.例會?？梢詢芍苷匍_一次部門例會?；顒蛹袝r可作具體調(diào)整。充分交流工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及對前期工作的總結(jié)和日后工作的安排。例會要點名，絕不無故缺席。

在工作工作安排方面。

1.程序。借鑒以前好的經(jīng)驗，按照“策劃—工作—總結(jié)”的程序來舉辦活動。活動之前進(jìn)行書面計劃，活動之后作總結(jié)，使工作有條不紊的進(jìn)行。

2.分工。具體安排部員要負(fù)責(zé)的項目。分工明確，各司其職，避免雜亂無章。

3.創(chuàng)新。深入同學(xué)中去了解同學(xué)們對活動的意見和建議，從同學(xué)們中汲取靈感。

4.協(xié)作。加強(qiáng)與其他兄弟部門的協(xié)作交流。為兄弟部門舉辦的大

型活動提供人員和資源的支持。交流工作經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 最后是我的競選優(yōu)勢：

1.一雙手。一雙用來辦實事的手。寫的了策劃，做的了總結(jié)。

2.一張嘴。一張能調(diào)動大家積極性的嘴。

3.一顆心。一顆熱情洋溢，踏實服務(wù)的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛我的小家，我更愿意繼續(xù)為我大家中的兄弟姐妹服務(wù)他們想要的，我能做到的！

4.一種個性。活潑開朗純外向，踏實穩(wěn)重有責(zé)任。這就是我，一個集自信心，責(zé)任心為一體，能動能靜的男生。

5.一段經(jīng)驗。存一寸光陰換一個世紀(jì)，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來汲取著學(xué)哥學(xué)姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻(xiàn)的時候了！希望老師和同學(xué)能夠給我一個機(jī)會。我會用實際行動來證明，你們的選擇沒有錯！

謝謝大家！我的演講完畢！

體育部演講稿 篇3

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！

在這里，我想說：“我們唯一的目的都是想更好的為同學(xué)們服務(wù)，和大家一起分享我們的努力和你們的選擇。

我叫xxx，希望這個名字能在不久的將來能與體育部緊緊聯(lián)系在一起。不僅僅是讓大家記住這個名字，而是讓我為體育部的將來做出貢獻(xiàn)。我相信每一個熱愛體育的人都足以擔(dān)當(dāng)這份工作，但餓不僅僅擁有熱情，更會勤奮地工作，認(rèn)真傾聽大家的心聲。

上學(xué)期我成功競選為校學(xué)習(xí)實踐部的一名干事，并在跆拳道社擔(dān)任副社長兼宣傳部部長的職務(wù)。通過這段時間 的工作，我有了很大的進(jìn)步。

在五年的跆拳道學(xué)習(xí)中，我真正領(lǐng)悟到什么叫做跆拳道精神，那就是永不言棄，剛?cè)岵?jì)，虛心求教，還有最重要的一點就是團(tuán)隊精神。我會把這些精神帶到工作中來，做到與眾不同。

下面是我的設(shè)想。

（1）我們可以和與體育有關(guān)的社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼，讓大家參加自己喜歡的社團(tuán)。

（2）還可以與校外的俱樂部聯(lián)系，給大家提供訓(xùn)練的機(jī)會，成為真正的體育高手。

（3）可以請教練來我校進(jìn)行表演與授課。

（4）我還設(shè)想可以在校內(nèi)招聘瑜迦教練，開設(shè)一些屬于經(jīng)管學(xué)院的社團(tuán)，例如瑜迦社，太極社。

（5）還可以與求索計算機(jī)協(xié)會聯(lián)系，進(jìn)行網(wǎng)游競技，在3d虛擬空間里挑戰(zhàn)對手，娛樂自己。

不管結(jié)果如何，我都會忠心祝福經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會茁壯成長！

體育部演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，很高興今天能有這個機(jī)會和那么多的優(yōu)秀的同學(xué)一起在這個講臺上演講，也很感謝那些專程趕來為我們加油的朋友們。

首先請允許我做一下自我介紹，我是xxx班的xxx，過去的兩年里我一直在體育部任職，而今天我要競選的職務(wù)就是學(xué)生會體育部部長，自進(jìn)入體育部擔(dān)任干事后，我開始慢慢深入的了解體育部，從各方面去認(rèn)識體育部是一個怎樣的部門。而這一年的經(jīng)歷告訴我，體育部作為我院的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助學(xué)院其他部門對學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的交流，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心，而我也一直在朝著這個方向努力。

就個人能力的培養(yǎng)而言，這一年學(xué)生干部的生涯對我有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的舉辦，我的各方面的能力都有了很大的提高，做事時能夠考慮的更全面，聯(lián)系各方面的因素首先對活動做一個完整的策劃，預(yù)期可能發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。同時，在組織能力上，已經(jīng)能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規(guī)范。經(jīng)過一年的鍛煉，語言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問題時用怎樣的語言、怎樣的態(tài)度才能在第一時間解決矛盾，不會使矛盾激化。與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團(tuán)隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到很有條理，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊。

但是對于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個有著這么一顆責(zé)任心的人。當(dāng)然，我也同時具備著對體育部的深入的了解以及這一年積累的經(jīng)驗，再加上我對體育部有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長這個職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競選宣言：一份責(zé)任，換取一份成功。謝謝大家

加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。

謝謝！

體育部演講稿 篇5

老師，同學(xué)，大家好!我叫耿輝。樂觀開朗，活力十足，激情無限的我，來自一個偉大的集體——初二·八班。在班級中擔(dān)任班長，政治課代表，還是足球隊隊長。再重復(fù)一遍我的名字，耿輝．請大家記住，因為當(dāng)你把神圣的一票投給我而又忘記了我的名字，那將會很尷尬。我競選的是學(xué)生會體育部部長。

站在這里，我感謝大家注視的目光，因為它給了我無盡的動力與勇氣。我喜歡這種感覺——“玩的就是心跳”這是體育的魅力，也是我青春的風(fēng)采。

我拿什么征服你?熱情，滿腔的熱情。我要用滿腔的熱情征服你，熱情是心靈的青春。首先是我對體育的熱情。足球場上、籃球場上，你可以經(jīng)常見到我飛奔或跳躍的身影。只要有時間，五里河體育場的看臺上必定有我的身影；NBA賽場、意甲、英超、甲A直播的電視機(jī)前也會有我注視的雙目。我的心隨著比賽跳動，我對體育如此的癡迷，愛體育勝過愛我自己。我對體育部部長這份工作的熱情更是不言而喻。當(dāng)每年大家都把目光集中在YCBA賽場上時，有些不擅長籃球或是不太擅長籃球的同學(xué)希望有一個令其展示自己體育才華的舞臺。滿足每個同學(xué)鍛煉和展示自己的愿望，這便是我工作熱情的來源。只要你有才華，我就會讓你閃光。利用寶貴的假期準(zhǔn)備競選演講，不顧學(xué)習(xí)的疲勞積極為競選沖刺，干勁十足地在這里進(jìn)行競選，這些都足以證明我對這份工作的熱情。最后是我對大家、對生活的熱情。對人的熱情，形象點說，是

愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣；沒有空氣，溫存之鳥就像石頭一樣落在地上，那么溫存的語言本身也就成了僵死的聲音。我相信我對大家的熱情會使我如愿以償。

我拿什么征服你?激情，無限的激情，我要用無限的激情征服你。我在球場上的激情可以感染大家，使球隊邁向勝利。我在這里的激情同樣可以感染大家，征服大家，使我逼近勝利。布拉特說過：“激情是惟一始終在進(jìn)行說服的演說家。它們似乎賦予自己的主人一種天生的技藝，其規(guī)則是準(zhǔn)確無誤的。具有激情的最木訥的人，也要比沒有激情的最雄辯的人更能說服人?！蹦敲矗疫@個最有激情的人又怎能不征服你呢?

我拿什么征服你?行動，完美的行動，我要用完美的行動征服你。假如我當(dāng)選，我會合理組織利用體育、體活課開展各項活動，舉行各種比賽。使籃球聯(lián)賽更上一層樓，比賽規(guī)則將更加完善，將吸引更多同學(xué)關(guān)注的目光。許多新穎的比賽形式會給大家意外的驚喜。另外足球聯(lián)賽也將閃亮登場，還有諸如拔河、跳繩、毽球、羽毛球等各種比賽，因為有競爭才會有提高，我會讓體育活動更加深入到同學(xué)當(dāng)中，為大家的學(xué)習(xí)生活提供良好的保障。但本著一切從事實出發(fā)的態(tài)度，我不會每天或每周都組織各種比賽，因為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主。但我絕對可以合理利用時間，使大家學(xué)習(xí)、體育雙豐收。我會用我的行動證明：給我一個機(jī)會，我會追求工作上的完美，雖然不可能達(dá)到，但我會最大限度地讓大家滿意。我會用行動征服你。

怎么樣?我已經(jīng)完全征服你了吧!如果你對我深信不疑，請你投我一票，那是你自然的選擇；如果你對我半信半疑，那你就更應(yīng)該投我一票，我會用極大的熱情，無限的激情，超強(qiáng)的能力和完美的行動徹底征服你，消除你對我的半點質(zhì)疑。

選擇我吧!我不敢說這是你今生最明智的選擇，但這一定是你今生最明智的選擇之一。

我的演講結(jié)束了。你是不是因為我精彩的表現(xiàn)沖淡了你對我名字的記憶而感到遺憾?不要緊，我叫耿——輝——下屆學(xué)生會的熱情、自信、出色、永遠(yuǎn)會為同學(xué)服務(wù)的體育部部長!

體育部演講稿 篇6

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XXX，愿意競選小學(xué)生體育部部長一職。首先，我由衷地感謝大家對我的信任，并且在此，我想向大家介紹一下我的競選理念和個人經(jīng)歷。

首先，我相信體育對于每個小學(xué)生來說都是非常重要的。體育不僅是健康的象征，更是培養(yǎng)我們團(tuán)隊合作、拼搏精神以及鍛煉意志力的重要途徑。作為一名小學(xué)生體育部部長，我將努力促進(jìn)體育運動在學(xué)校的發(fā)展，為同學(xué)們提供更多的機(jī)會和平臺，使我們每個人都能享受體育的快樂。

其次，我在體育方面有著豐富的經(jīng)驗。我從小就對體育非常感興趣，并且在學(xué)校的體育活動中積極參與。我曾代表學(xué)校參加過多次比賽，并且獲得了一些榮譽(yù)。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何與隊友們合作，更培養(yǎng)了自己的體育精神和意志力。我希望可以將我的經(jīng)驗和知識分享給更多的同學(xué)，幫助他們養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣和健康的生活方式。

作為體育部部長，我計劃推動學(xué)校體育活動的多樣化發(fā)展。我將爭取增加學(xué)校內(nèi)外的比賽機(jī)會，為喜歡體育的同學(xué)提供更多展現(xiàn)自己的平臺。與此同時，我還計劃推動校園體育設(shè)施的改善和更新，確保學(xué)生們能夠享受到更好的體育環(huán)境。

除此之外，我還會積極開展體育文化活動。比如，組織一些有趣的體育游戲，讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)體育知識；舉辦一些特色的體育節(jié)目，展現(xiàn)大家的才藝和潛力。這些活動將激發(fā)同學(xué)們對體育的興趣，提高他們的參與度。

最后，我相信作為小學(xué)生體育部部長，我不僅要關(guān)注運動健康，還要注重學(xué)習(xí)與生活的平衡。我將與老師們一起確保體育活動與課程教學(xué)的協(xié)調(diào)，讓同學(xué)們在運動中收獲快樂、學(xué)習(xí)，而不會耽誤學(xué)業(yè)。我還將與其他部門合作，共同舉辦一些有意義的活動，讓大家感受到校園的活力和團(tuán)結(jié)。

親愛的同學(xué)們，作為一名小學(xué)生體育部部長，我一定會兢兢業(yè)業(yè)、盡力而為，不辜負(fù)大家對我的期望。希望能夠得到大家的支持與信任，一同共創(chuàng)一個更加充滿活力和健康的學(xué)校環(huán)境！謝謝！

體育部演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，很高興今天能有這個機(jī)會和那么多的優(yōu)秀的同學(xué)一起在這個講臺上演講，也很感謝那些專程趕來為我們加油的朋友們。首先請允許我做一下自我介紹，我是***班的***，過去的兩年里我一直在體育部任職，而今天我要競選的職務(wù)就是學(xué)生會體育部部長，自進(jìn)入體育部擔(dān)任干事后，我開始慢慢深入的了解體育部，從各方面去認(rèn)識體育部是一個怎樣的部門。而這一年的經(jīng)歷告訴我，體育部作為我院的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助學(xué)院其他部門對學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的交流，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心，而我也一直在朝著這個方向努力。

就個人能力的培養(yǎng)而言，這一年學(xué)生干部的生涯對我有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的舉辦，我的各方面的能力都有了很大的提高，做事時能夠考慮的更全面，聯(lián)系各方面的因素首先對活動做一個完整的策劃，預(yù)期可能發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。同時，在組織能力上，已經(jīng)能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規(guī)范。經(jīng)過一年的鍛煉，語言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問題時用怎樣的語言、怎樣的態(tài)度才能在第一時間解決矛盾，不會使矛盾激化。與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團(tuán)隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到很有條理，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊。

但是對于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個有著這么一顆責(zé)任心的人。當(dāng)然，我也同時具備著對體育部的深入的了解以及這一年積累的經(jīng)驗，再加上我對體育部有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長這個職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競選宣言：一份責(zé)任，換取一份成功。謝謝大家

加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。

謝謝!篇二：體育部長競選演講稿 競選演講稿

尊敬的各位老師、主席、部長以及親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自**的**，很高興今天能站在這里同大家分享我在體育部這一年的工作感悟。一提到體育部，大家的腦海便會立刻浮現(xiàn)出一隊男生抬著桌子奔走在柏油路的畫面。不錯，體力活動多，戶外工作量大一直是體育部的傳統(tǒng)，更是體育部的特色。我為自己感到驕傲，為自己經(jīng)受住工作的繁重與枯燥而欣慰，為找到一班與我同舟共濟(jì)的兄弟姐妹而慶幸?！皥F(tuán)結(jié)、堅持、責(zé)任、創(chuàng)新”作為體育部的四大精神，從

進(jìn)部第一天起我便銘記在心，未曾遺忘。也正是這股對信念的堅定支撐著我走過春夏秋冬，來到今天的講臺。體育部留給我印象最深的不是驕日工作下留下的汗水，卻是活動后坐在路邊時嘴角的微笑。團(tuán)結(jié)、堅持、責(zé)任、創(chuàng)新，便是在汗水與微笑的交織中烙印在我的心中。

此次我競選的崗位是體育部的部長。在體育部工作了一

年，從方方面面參與到了部門活動的策劃與實施。通過與部長的多次交流，使我對體育部長的崗位有了更深的了解。我的感悟有以下幾點：

1、作為部長，需系統(tǒng)、全面地安排部門的日常工作

2、策劃活動須具備縝密的思維，確?；顒佑媱澋暮侠?、周密

3、實施方案時則要求良好的人際溝通能力去協(xié)調(diào)場地、參與人員等活動因素

4、注重與兄弟部門的交 流以及學(xué)院之間體育部的經(jīng)驗分享。

假使我有幸成為體育部長，定會秉承“團(tuán)結(jié)、堅持、責(zé)任、創(chuàng)新”體育部的四大精神。結(jié)合體育部的傳統(tǒng)活動，推陳出新。堅持舉辦在學(xué)生中口碑不錯、有標(biāo)志效應(yīng)的固定活動。不斷優(yōu)化活動細(xì)節(jié)，力爭完美。此外，結(jié)合學(xué)院女生眾多的特點，重點打造適宜女生運動的趣味性活動，讓“陽光、健康、運動”的理念深入經(jīng)管學(xué)院的每一個學(xué)生。此外，在打造品牌活動的同時，還應(yīng)延伸活動的深度，擴(kuò)大活動的影響力，多與兄弟部門，兄弟學(xué)院合作溝通，舉辦一些有區(qū)域影響的大型體育活動，進(jìn)一步提升學(xué)院的影響力與學(xué)生的參與程度。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽，謝謝！篇三：競選學(xué)生會體育部部長演講稿

競選宣言

各位老師同學(xué)們大家晚上好: 很榮幸能站在這里競選體育部部長的職位,首先請允許我進(jìn)行一下自我介紹,我是 ?,在過去的一年里我一直在學(xué)生會當(dāng)干事,一年的學(xué)生會的生活給我?guī)砹颂嚯y以忘記的記憶,猶記第一次站在臺上進(jìn)行復(fù)試的緊張,第一次和伙伴們一起舉辦我們的迎新杯,那時的我們猶如一張空白的紙,在部長和副部長的帶領(lǐng)下處理著比賽中突發(fā)的事件，出現(xiàn)的問題,最后使比賽圓滿的結(jié)束，幫住大一新生更快的融入大學(xué)生活.在大一的活動中,我慢慢的深入了解明白體育部的作用,它是怎樣的一個部門, 它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助學(xué)院其他部門舉辦一些活動。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的交流，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心，而我們體育部也一直在朝著這個方向努力。

在學(xué)生會工作的一年中自己的能力得到了提升,在活動中懂得了怎樣面對突發(fā)事件,怎樣協(xié)調(diào)活動過程中出現(xiàn)的矛盾,同時自己的交流能力也得到了一定的提升,真心的感謝這一年來學(xué)生會給我的這一切.與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團(tuán)隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊。

如果我成功競選上體育部部長職務(wù)，我將盡力配合好主席團(tuán)工作，管理好體育部，帶領(lǐng)體育部做好各項工作，促進(jìn)部內(nèi)干事間的交流，使大家相互了解，相互認(rèn)同，成為一個大家庭中的兄弟姐妹。還會做好和其他部門的交流，使學(xué)生會中的氛圍更加融洽，便于開展各項活動。同時在工作中我會以身作則，不遲到，不早退，公私分明，不偏袒任何人或事。

我認(rèn)為對于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個有著這么一顆責(zé)任心來競選體育部部長的人。體會當(dāng)自己一肩扛起一個部門時的艱難.當(dāng)然，我也同時具備著對體育部的深入的了解以及這一年積累的豐富的經(jīng)驗，再加上我對體育部有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長這個職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競選宣言：一份責(zé)任，換取一份成功。謝謝大家。篇四：競選體育部長演講稿

競聘學(xué)生會體育部長演講稿

張馨心

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同學(xué)：

大家好！

我是經(jīng)貿(mào)日語2012-2班的學(xué)生，我叫張馨心。作為一名新生，今天很榮幸能參加此次競選，首先，我想對各位老師、各位同學(xué)表示感謝，謝謝大家對我們的關(guān)心和支持。我競選的是學(xué)生會體育部部長一職，我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我！

我是一名熱情開朗，積極向上，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，不拍困難，勇挑重?fù)?dān)，處事靈活，實事求是，謙虛謹(jǐn)慎的女孩。對于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初、高中時代我曾擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、班長、團(tuán)書記等工作，從中積累了一些經(jīng)驗。一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動加入了院學(xué)生會，成為了院體育部的一員，使我對學(xué)生會的結(jié)構(gòu)和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好體育部長一職。

我深知，學(xué)生會部長的工作要求我要具備，敏銳的洞察力和創(chuàng)新意識、長遠(yuǎn)的大局意識和團(tuán)隊意識、高度的責(zé)任感和使命感，良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力、積極的工作態(tài)度和生活信念、始終飽滿的工作熱情和很好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在這個承上啟下的職位上，部長要更嚴(yán)格的要求自己、鍛煉自己。我相信自己在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長、學(xué)姐的幫助下會逐步具備這一系列能力。

我慢慢的深入了解明白了體育部的作用，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助學(xué)院其他部門舉辦一些活動。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的交流，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心及增強(qiáng)團(tuán)隊意識，而我們體育部也一直在朝著這個方向努力。從小我就對體育很感興趣，較一般的同學(xué)多了一些天賦。雖然沒有獲得過什么獎?wù)?，但憑我的熱情和喜愛，在游泳、滑冰、乒乓球、田徑等方面小有突出，所以我想競選學(xué)生會體育部部長一職。

如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好。

我的競選宣言是：一份責(zé)任，換取一份成功。我肯定不是任何一種體育項目最強(qiáng)的，但我可能是所有愛好體育的人最好的組織者。我努力，也許不會在校運會上獲得名次，但我的努力，肯定會讓同學(xué)們獲得好名次。參加運動會獲獎，可能永遠(yuǎn)只是我的夢想。但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更高、更快、更強(qiáng)，這絕不是夢想。我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機(jī)會，—個能為大家做些事情的平臺。我承認(rèn)，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意的答卷。如果這唯一的—個不是我，你們可以相信，我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到畢業(yè)。有了這種信任，我覺得結(jié)果已經(jīng)不重要了。謝謝大家！篇五：體育部部長競選演講稿 體育部部長競選演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好，很高興今天能有這個機(jī)會和那么多的優(yōu)秀的同學(xué)一起在這個講臺上演講，也很感謝那些專程趕來為我們加油的朋友們。首先請允許我做一下自我介紹，我是***班的***，過去的兩年里我一直在體育部任職，而今天我要競選的職務(wù)就是學(xué)生會體育部部長，自進(jìn)入體育部擔(dān)任干事后，我開始慢慢深入的了解體育部，從各方面去認(rèn)識體育部是一個怎樣的部門。而這兩年的經(jīng)歷告訴我，體育部作為我院的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項體育活動，同時協(xié)助學(xué)院其他部門對學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理。它的宗旨是為廣大同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生以及班級之間的交流，讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得快樂，放松身心，而我也一直在朝著這個方向努力。

就個人能力的培養(yǎng)而言，這兩年學(xué)生干部的生涯對我有著非比尋常的幫助。通過幾次活動的舉辦，我的各方面的能力都有了很大的提高，做事時能夠考慮的更全面，聯(lián)系各方面的因素首先對活動做一個完整的策劃，預(yù)期可能發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。同時，在組織能力上，已經(jīng)能夠做到兼顧整個活動的全過程，努力把活動辦得更規(guī)范。經(jīng)過兩年的鍛煉，語言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問題時用怎樣的語言、怎樣的態(tài)度才能在第一時間解決矛盾，不會使矛盾激化。

與此同時，在體育部一次次成功地舉辦活動的過程中，我看到了我們部門這一個團(tuán)隊的優(yōu)秀與不足。在組織各類比賽時，在組織、動員以及通知的問題上，可以說我們已經(jīng)能夠做到無懈可擊，但是在活動的全過程中仍然存在著不少問題。如果可以在細(xì)節(jié)上更細(xì)心一些，把各類體育賽事舉辦得更正規(guī)一些，我相信未來的體育部將會成為一個更優(yōu)秀的團(tuán)隊。

但是對于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。而我就是一個有著這么一顆責(zé)任心的人。當(dāng)然，我也同時具備著對體育部的深入的了解以及這兩年積累的豐富的經(jīng)驗，再加上我對體育部有著濃厚的興趣，因此我有理由相信自己能夠勝任體育部部長這個職務(wù)，希望能夠得到大家的認(rèn)可。我的競選宣言：一份責(zé)任，換取一份成功。謝謝大家

老師、同學(xué)們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講臺：

我肯定不是任何一種體育項目最強(qiáng)的，但我可能是所有愛好體育的人最好的組織者。參加運動會獲獎，可能永遠(yuǎn)只是我的夢想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更高、更快、更強(qiáng)，這絕不是夢想！我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機(jī)會，—個能為別人做點什么的平臺。

我承認(rèn)，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的愿望會依然伴隨著我，直到畢業(yè)。

謝謝大家！我覺得，我已經(jīng)從很多同學(xué)的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結(jié)果，已經(jīng)不重要了

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!很高興有這樣的一個機(jī)會參加學(xué)生會的競選!我叫向洪昆，來自0812班，我是一個活潑開朗的男孩，今天我很榮幸的站在這里表達(dá)自己由來以久的愿望。我競選體育部部長。我在這里鄭重的承諾：我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。

我不一定是各方面最強(qiáng)的，但我是所有熱心學(xué)生會工作的同學(xué)之一。我將會是最好的組織者和服務(wù)者。但我的努力，卻肯定會讓我們學(xué)生會非常優(yōu)秀。成為優(yōu)秀的人也許是我的夢想，但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更加優(yōu)秀，這將是我的追求。我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機(jī)會，一個能為別人做點什么的平臺。如果大家給我這個平臺，我會還給大家一份滿意。

如果這唯一的一個不是我，你們可以相信：我這份努力的愿望會依然伴隨著我，直到我在體育部這段時光，以即以后的歲月。是金子就會發(fā)光，沒有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任上，和各部長的幫助，同學(xué)們的支持和自我創(chuàng)新下會使體育部的工作更上一層樓。

今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心。踏上講臺，信心是以實力為前提的。

最后真心希望各位能支持我，鼓勵我。記住我是向洪坤。

體育部演講稿 篇8

競選體育部部長演講稿

尊敬的各位老師：

大家晚上好。

首先我十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會競選，也謝謝有這么多老師來聆聽我演講。

我是來自七年級四班的胡海，我今天競選的是體育部部長一職?？赡艽蠹視X得很可笑吧，我的個子如此矮小，怎么也會來競選體育部部長呢？可誰說個子矮就不能當(dāng)體育部部長呢？姚明夠高吧，為什么他不是體育部部長？國家體育部部長一定是奧運冠軍嗎？不，我認(rèn)為，體育部部長應(yīng)該是一個富有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)，更是一個心靈強(qiáng)大的人。

就像前兩周：班上叫劉重陽的那位同學(xué)，由于他比較調(diào)皮，導(dǎo)致長時間以來學(xué)習(xí)成績一直提不上去。這時候班主任就在班上提出;“誰愿意幫助他提高學(xué)習(xí)成績？”同學(xué)們都怕影響自己的學(xué)習(xí)而選擇了沉默，在這樣的氣氛下我毅然決然的站了出來。經(jīng)過我和劉重陽的不懈努力，近兩周劉重陽的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生紀(jì)律都有了明顯的提高。

如果我成功競選上體育部部長職務(wù)，我將盡力配合好主席團(tuán)工作，管理好體育部，帶領(lǐng)體育部做好各項工作，促進(jìn)部內(nèi)干事間的交流，使大家相互了解，相互認(rèn)同，成為一個大家庭中的兄弟姐妹。還會做好和其他部門的交流，使學(xué)生會中的氛圍更加融洽，便于開展各項活動。同時在工作中我會以身作則，不遲到，不早退，公私分明，不偏袒任何人或事。我認(rèn)為對于學(xué)生工作，再多的認(rèn)識，再大的能力，那些都不是最重要的，最重要的是要有一顆責(zé)任心。

而我就是懷著這樣一顆責(zé)任心來競選體育部部長的。請像相信太陽一樣地相信我，我也能夠溫暖你們的心!學(xué)生會給了我一個舞臺，我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華，為同學(xué)們服務(wù)，做到在其位，謀其職，做其事！望大家投我一票。

我的演講完畢謝謝大家！

七年級（4）班

胡海

體育部演講稿 篇9

各位老師、同學(xué)：

大家下午好!

首先我十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會競選，也謝謝有這么多老師和同學(xué)來聽我演講。我是來自七年九班的王鈺，我今天競選的是體育部副部長一職，雖然我很清楚我的條件一般，我的個子很矮，但我平時愛打籃球，憑著對籃球的熱愛和充分相信自己的能力，我能勝任體育部副部長這份工作。

我在班級中擔(dān)任團(tuán)支書一職，經(jīng)過了近一學(xué)期的鍛煉，我覺得我各方面能力有了很大提升，我會積累了如何處理同學(xué)和同學(xué)之間的摩擦和矛盾，如何幫助老師順利進(jìn)行工作等經(jīng)驗，我平時嚴(yán)于律己，持有公平公正的態(tài)度，真誠，熱情的對待每一位同學(xué)，就因為這樣我贏得了老師，同學(xué)們的好評!

大家都知道追求之路是坎坷的，會有風(fēng)雨雷電，荊棘萬叢，但是我不怕，我要用我的熱情和我的年輕的心去擁抱我的理想，請別擊碎我求索的夢!!雖然我是那么的平凡，如路邊小草，滄海一粟，但是我相信我能夠在這平凡的世界里創(chuàng)造不平凡的!請像相信太陽一樣地相信我，我也能夠溫暖你們的心!學(xué)生會給了我一個舞臺，我將在這個舞臺上發(fā)揮我的才華，為同學(xué)們服務(wù)，做到在其位，謀其職!!

加入體育部是一種榮譽(yù)，是我一個夢寐以求的愿望，如果我有幸當(dāng)選，我會積極配合老師的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，輔佐部長挑起體育部的擔(dān)子，讓體育部成為學(xué)生會中一顆璀璨的明珠，一處熠熠發(fā)亮的閃光點。如果我失敗了，我也不會灰心，氣餒。我會抱著樂觀的心態(tài)提升自我并希望學(xué)生會在本屆學(xué)生會成員管理下，協(xié)作下再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

少年強(qiáng)演講稿集錦6篇

以下是筆者整理的一些與您需要相關(guān)的：“少年強(qiáng)演講稿”。我們每個人都應(yīng)該有自己的夢想，并為之努力奮斗。演講稿的使用越來越普遍，廣泛應(yīng)用于各種場合。演講稿可以幫助演講者更好地回答聽眾的問題，在演講中有實際的回答。發(fā)表演講稿可以讓您獲得更多的關(guān)注和贊揚(yáng)。如需了解更多相關(guān)信息，請隨時訪問我們的網(wǎng)站！

少年強(qiáng)演講稿 篇1

成長是一個過程，成長是一種快樂。從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有13個年頭了，我從一個校園里的學(xué)生成長為一名光榮的人民教師，每當(dāng)聽到學(xué)生們對我說“老師好”的時候，每當(dāng)看到孩子們的點滴進(jìn)步，心里便會蕩漾起無邊的幸福。拋開浮躁，靜下心來對自身進(jìn)行一個仔細(xì)的剖析，能夠讓我們更好的發(fā)現(xiàn)不足和找準(zhǔn)發(fā)展的方向。曾聽到過這樣一句話：“假如你想成為一個優(yōu)秀的教師，那么你就必然會發(fā)展!如果你對現(xiàn)在的狀態(tài)滿足了，就此停下了，那么你就不會成為一個好老師?！?/p>

能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個教師孜孜不倦追求的目標(biāo)。在我們的課堂上學(xué)生應(yīng)該不是壓抑的、冷漠的，也不是狂躁的、敵視的，而是開放的、歡快的，能看到孩子們自信的眼神，聽到孩子們生長的聲音。

作為青年教師，為了使自己快速的成長，成為理想的老師，首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。教師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記，面對孩子，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中，作為年輕教師，我要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。

其次要多讀書，做一個知識淵博的人?！案褂性姇鴼庾匀A”。一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，多是因為讀書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識的充實和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣。

事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

當(dāng)每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實。

少年強(qiáng)演講稿 篇2

各位老師，同學(xué)們：

下午好！我是五（1）班的劉欣怡。從我上小學(xué)的第一天起，我的父母總是告訴我要努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。

我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；誠實守信，學(xué)好各門功課，積極參加各種課外活動；勤學(xué)好問，讓我嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，激勵我做一個有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

虛心好學(xué)不斷進(jìn)取

我剛進(jìn)入五（1）班時，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對我們笑著講課的老師。因為這樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。

我喜歡上了語文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過去了，老師說，我是個有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競賽，希望能取得好的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

老師的小幫手，同學(xué)的小老師

作為學(xué)習(xí)委員會的一員，我知道我應(yīng)該成為老師的一個小幫手，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。無論刮風(fēng)下雨，我都可以每天早來學(xué)校給同學(xué)送書，組織早讀；每天早上，第一堂課鈴響后，把每組的作業(yè)本收起來，放在老師的桌子上。由于學(xué)習(xí)上的一些進(jìn)步，學(xué)生們愿意問我他們有什么問題。這時，我也成了學(xué)生的小老師。

雖然我在幫助同學(xué)解決問題的時候很累，但我也很高興，因為我可以為老師分擔(dān)煩惱，給同學(xué)一些幫助。

樂于助人有親和力

“十個手指有長短?！?(演講稿　) 平時，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會做時，我會盡努力幫助他；當(dāng)他不能使用參考書是，我會向老師一樣教他；當(dāng)他不敢舉手回答問題時，我會鼓勵他。我很樂意幫助他們，因為很多時候給予比接受更快樂。

還因為我是一名少先隊員。只要每個人都付出一份愛，世界就會充滿陽光和溫暖。

除了在課堂上努力學(xué)習(xí)外，我還利用業(yè)余時間看書。每到中午讀書的時候，我都很興奮。我就捧起書津津有味的讀著，真是愛不釋手。

《成語故事》、《小故事大道理》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；那樣的時間，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過，為主人翁的悲慘命運感慨不已……

最后我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來激勵自己。我會用自己誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等良好的品德感染身邊的每一個人，成為一個值的每德的年輕人！謝謝你們！

少年強(qiáng)演講稿 篇3

青春因你絢麗多彩 史各莊鎮(zhèn)中學(xué) 魏海蕓如果人生是一首詩，那么青春是它最華麗的篇章；如果人生是一部交響樂，那么青春是

它的主旋律；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融進(jìn)了蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。 每天，習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室，一直記住這樣一句話：一個人的名字對他來說是最甜美、最重要的音節(jié)。所以每次的課堂提問，成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng)，一個微笑的眼神開始。我相信，我的學(xué)生也是快樂的！正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，而后者是消失。

融入學(xué)生的世界，你收獲的將是整片海洋。“每個人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半， 那就是：愛會使不值變值得。以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門吧，因為，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。而師愛，正是開啟這未來之門的偉大力量?？纯淬氪ǖ卣鸢?，在多少個學(xué)校，又有多少震撼靈魂的師愛在閃光：抓緊講臺的雙手，用力拱起的脊背，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的，是教師；面對房倒屋塌，原本可以保住自己的生命，卻留下來疏散學(xué)生，最終也沒有走出教室的，是教師；在廢墟上一趟趟的搬運碎石，搶救學(xué)生，卻全然顧不上自己的孩子也被埋在腳下深深泥土里的，也是教師------流血的雙手啊流血的心， 只有在夜深人靜的時候，面對這一地的瓦礫，在心底深情的呼喚著孩子的名字，任憑淚流滿面，任憑心在流血------在這一刻，教師的靈魂被定格并成為永恒！

在這一刻，教師的人格升華并且光照千秋！在這一刻，我多么希望時光能夠倒流，不要讓這么多年輕的生命就這么走遠(yuǎn)，這么消失，為親人們留下了訴說不盡的思念，一生也抹不去的傷口! 我們不希望用生命的代價來映襯師愛的偉大。其實，在生活中，在你我周圍，有許多工作在平凡崗位上的老師，為了心中的夢想，用實際行動表達(dá)了自己對教育事業(yè)的忠心！正是這種“潤物細(xì)無聲”的力量，讓我們越來越熱愛自己的工作。每天清晨，迎著朝陽來到校園，心情不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂，放眼望去，噴泉里的魚兒正歡快的享受愜意。整個校園沐浴在初升的太陽光輝里，美得就像一幅畫，一首詩，更像是孩子們獲取知識的殿堂。

泰戈爾這樣說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因為它總是謙遜的低垂著它的綠蔭?！痹诮?jīng)歷了無數(shù)個和孩子們朝夕相處的日子，更堅定了我對綠葉的追求，因為在我身上，承載著花的甜蜜與期待。我堅信，有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載，一定能編織出果實累累的秋天！ 有一首歌最為動聽； 有一種人最為美麗；有一種風(fēng)景最為雋永；不要說我們一無所有， 當(dāng)我們的青春走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播?！比ピ囍w會生活的零零總總，然后在和我一樣，讓自己的青春因為教育而閃光！

少年強(qiáng)演講稿 篇4

很榮幸作為中國的代表參與這次論壇。今天我演講的題目是《兼愛偕同吾儕事，同舟共濟(jì)萬載功》。

東方古大德嘗言：“視人之國，若視己國”，西方前輩說：“每個人都是廣袤大陸的一部分”，無論東方的兼愛之論，還是西方關(guān)于人與社會之間關(guān)系的哲思，都印證了世界是一個整體，沒有人可以脫離整體而孤立存在。

世間浩劫般的庚子之春，于時光之畔留痕，有驚怖、有凄然，亦有這場浩劫留給我們深深的反思與自省。這反思涉獵了社會生活的方方面面，而留給我們青年一代的，卻是兼愛之行、偕同之利。

當(dāng)災(zāi)疫讓累累白骨、斑斑血跡成為了荊楚大地永遠(yuǎn)的傷痕，彼岸的異域傳來了慰問與援助;當(dāng)大難降世、蒼生罹難凝聚了整個世界的哀怨，中原大地的人們也時刻關(guān)注著重洋之外抗疫工作的進(jìn)展。同覆于天、共載于地，“蝴蝶效應(yīng)”告訴我們，牽一發(fā)而動全身，沒有人可以超越其外，只有堅定人類命運共同體的理念，才能在風(fēng)云變幻中立足。

大世將近，群英薈萃，當(dāng)代奮斗者高瞻遠(yuǎn)矚，努力促成著整個世界的緊密聯(lián)合。吾儕青年，必將成為未來歷史的締造者，重任荷肩，使命在前，那是“明明德于天下”的召喚。效法先賢、兼愛協(xié)同刻不容緩;塑造思想，躬身實踐，當(dāng)為無盡征程。

博學(xué)審問，慎思明辨，是謂格物;既明是非，而后正心修身。兼愛協(xié)同仰賴寬廣的胸懷，和衷共濟(jì)需要恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知。先賢遍覽三墳五典，通閱八索九丘，只為心頭一縷疑惑;入眼光怪陸離，聞耳靡靡之聲，閱千秋遺志，我們方能放下疑惑，在兼愛協(xié)同的道路上毅然啟程。磅礴大世，只有坦蕩胸襟心懷天下，才能將愛推己及人，走出協(xié)同大業(yè)的第一步。

我們知道，大難當(dāng)頭，總有人首當(dāng)其沖，為我們負(fù)重前行。他們當(dāng)仁不讓、亦心之善、九死不愧，在他們身影之下，必然是堅毅的目光、廣闊的胸懷。當(dāng)香江血染、惡徒逞兇，我們的警員投身平亂、了無驚怖;當(dāng)異國動蕩、生靈涂炭，我們的將士舍身異域，護(hù)佑蒼生。沒有封妻蔭子、榮宗耀祖，更沒有徘徊、躊躇。心中只有國家信用、只有蒼生福祉，這是兼愛協(xié)同的本質(zhì)，誰愿前仆后繼、九死一生?誰愿捐軀赴國難，視死忽如歸?

事功者一時之榮，志節(jié)者萬世之業(yè)。兼愛協(xié)同、和衷共濟(jì)是萬載豐功，我們青年一代，只有矢志不渝，才能在將來促成新的時代、新的格局。

愿斯志之永固兮，終古而未央!

少年強(qiáng)演講稿 篇5

親愛的老師們：

你們好！

你們肯定也發(fā)現(xiàn)了，進(jìn)來這段時間，孩子們的表現(xiàn)特別棒，尤其是上學(xué)放學(xué)街隊風(fēng)景令我們所有教師感到欣慰，課間操上下樓秩序也大有進(jìn)步，自覺做到靠右行的班級越來越多了，盡量保持安靜的意識越來越強(qiáng)了。最令人高興的是孩子們特別懂事，無論在校園內(nèi)外，孩子們的禮貌、親切、陽光讓我們感到特別開心。拿什么獎賞給這些可愛的孩子們呢——我想，就和孩子們一起來上讀書課吧！孩子們一定會喜歡！

于是，有了這種愿望，我就特別期待著能盡快走進(jìn)課堂。從哪個班開始呢？就從四三班吧。因為這個班無論課間上下樓的秩序還是學(xué)生每天到校后自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣都很不錯。于是在第一次國旗下講話時我宣布將要和四三班的孩子們共同來上讀書課——所有的孩子都很出乎意料！

那天，我給四年級三班的孩子們帶去兩個故事——《我的爺爺是幽靈》《幸運的一天》。

《我的爺爺是幽靈》是一個凄美的故事，孩子們沉浸在故事情節(jié)中，幼小的心靈在美麗的故事情節(jié)中自然地展現(xiàn)出兒童特有的善良、淳樸。王懋澤，這個戴眼鏡的小男孩給我留下了很深刻的印象——心地善良，感情細(xì)膩。詹宇軒，這個可愛的小男孩很有心思——奇思妙想，才思敏捷。周欣桐，這個才貌雙全的小男孩令人難忘——能言善辯，博學(xué)多才。解元浩、畢鴻基、朱澤凱、王立志、楊啟坤、劉雅慧、付嘉寧……一個個機(jī)靈可愛的孩子被故事感染者，一時間想起了愛他們的父母、祖父母、外公外婆疼愛他們的細(xì)節(jié)，有的想起已經(jīng)離去的親人泣不成聲。在故事中他們都懂得了“愛”的內(nèi)涵，理解了“生命”的輪回……

《我的幸運的一天》是個很開心的故事，自始至終，我都是請孩子們邊觀察邊想象，猜測故事情節(jié)，孩子們在大膽的猜測中想象著故事的情節(jié)發(fā)展變化，聽著孩子們五花八門的設(shè)想，看著孩子們冥思苦想的神態(tài)，感受著孩子們?yōu)楣适轮腥宋锏南才罚约阂卜路鹉贻p了許多……

老師們，如果我們的孩子還沒有良好的閱讀習(xí)慣，那就從講故事開始吧，可以老師來講，可以請家長講，不過一定要繪聲繪色，讓孩子才能體會到讀書的樂趣。

老師們，如果我們的孩子性格孤僻，如果特別調(diào)皮，如果學(xué)習(xí)吃力……那就多給他們講講故事吧，讓孩子們在傾聽中學(xué)會思考，學(xué)會安靜，學(xué)會觀察，學(xué)會想象，體驗快樂。

老師們，講故事是教師的基本功之一，一個會講故事的老師一定是倍受孩子們喜歡的好老師，一個會講故事的老師一定是一位優(yōu)秀的家長，因為他有一顆童心和孩子一道成長。

老師們，故事是讓孩子們愛上閱讀的最好的方式，故事是培植孩子善良品質(zhì)的一種途徑，讓我們多為孩子講講故事吧！不過，你首先要被故事打動才可以！

少年強(qiáng)演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

能夠在這“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的春末夏初之際和大家談話讓我受寵若驚。

因為此情此景，首先讓我想到兩點。第一，是 “十年樹木，百年樹人”這一古訓(xùn)，使我這一剛上崗不到兩年的年輕教師教學(xué)的壓力感、責(zé)任感與緊迫感又增加了不少。第二，是“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”這一春風(fēng)化雨、師生愛睦的教育理想，讓我對未來的教學(xué)事業(yè)又增添了幾分憧憬。

其次，我想借此機(jī)會向在座的各位兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)教育幾十載的老前輩們，向各位嘔心瀝血、團(tuán)結(jié)友愛無私忘我的同事們誠摯地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了！”正是你們，在教學(xué)工作中給予了我悉心的指導(dǎo)并提出了中肯的意見，讓我迅速地成長起來，在有限的時間內(nèi)，由一個剛出校門見到生人說話還有幾分扭捏的大男孩，成長為一名合格的具備一定教學(xué)水準(zhǔn)和管理經(jīng)驗的人民教師；正是你們，在我日常生活中給予了我無私的關(guān)懷和細(xì)心的呵護(hù)，讓我充分的意識到雙龍一中是個有愛的大家庭，并心甘情愿地把一腔熱血拋灑在這片熱土上，再次感謝。

說到這里，印象中有兩碗飯讓我感觸頗深，思緒良多。

第一碗飯出現(xiàn)在去年我擔(dān)任X班的班主任時期。一次早讀，因為班里的一些學(xué)生又犯了一個讓我覺得不能容忍的錯誤，略帶情緒化的我便在憤怒中懲罰這些學(xué)生集體不能吃早飯。早飯時間早已過去，但我和這些學(xué)生仍呆在教室里為他們的錯誤買單，值周領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后，立馬把我喊出去談心，一方面，撫平我的情緒，讓我意識到不讓學(xué)生吃早飯這件事的嚴(yán)重性；另一方面，協(xié)調(diào)人員，重新生火，不計成本，為這些學(xué)生又補(bǔ)上了這碗早飯，一碗熱乎乎的飯，讓一些平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生眼睛里閃爍著淚花。這碗飯，也讓我看到了雙龍一中“對學(xué)生負(fù)責(zé)到底”的人文主義精神，并讓我貫徹到以后的教學(xué)生活中去。

第二碗印象深刻的飯是每次我在值周時，要看飯隊到全體學(xué)生都吃上飯才能去用餐，很多時候，看到飯場內(nèi)稀稀拉拉的身影，才突然意識到：糟了，忘了讓師傅留飯，這下怕是要餓一頓了！然而，每次讓我感動的是這一想法都會落空。剛到走廊，便有同事和我打招呼：趙陽，趕緊去，XXX知道你值周，特意給你留了飯。端起那碗還熱乎著的飯，好幾次，我都差點掉下眼淚，因為對于一個大學(xué)期間屢次外出打工、飽嘗世間冷暖的年輕人來說，這碗飯猶如冬日里的陽光，暖化了他整個的心扉。這碗飯，便傳遞出了雙龍一中人與人之間的和諧與友愛。

在座的各位同學(xué)，你們從所吃的每碗飯里感受到了什么呢？是挑食與浪費的快感，還是愛的博大與偉岸？同時，也請你好好想一想：我到底是習(xí)慣于被動地接受愛，還是習(xí)慣于主動地去關(guān)愛別人？如果你也和我一樣，感受到了雙龍一中給你帶來了愛的教化，認(rèn)為它是一所充滿愛的學(xué)校，那么，請你和我一起，為這所學(xué)校鼓掌。

其次，我想借此機(jī)會，向在座的各位披星戴月、生無所息、勇奪第一的同學(xué)們由衷地說一聲：“親愛的同學(xué)們，你們辛苦了！”為了不辜負(fù)在家里含辛茹苦、起早貪黑、掙錢養(yǎng)家的父母那殷切的希望，為了給自己一個充滿理想、充滿信念、充滿活力的未來，我們中的大部分人付出了艱辛的努力，甚至是沉重的代價，更讓人覺得無法接受的是這種努力與代價有時讓人覺得是沒有任何回報的，取得的成績并不能讓自己滿意，在這時，你所要做的只是堅定自己的信念并繼續(xù)努力下去，要相信，付出終有回報。

這是我高三時摘抄本，當(dāng)時，做摘抄的目的僅僅是為了應(yīng)對高考作文，遺憾的是，這些摘抄對當(dāng)年我寫的作文幾乎沒有任何幫助，然而，今天再去翻這本摘抄，里面有很多內(nèi)容讓我對于人生、工作有了新的看法與感悟，下面，與同學(xué)們分享幾段：

同學(xué)們，請你再捫心自問：我努力了嗎？我的努力都是值得的嗎？我愿意為了一個堅定的信念奮斗一生嗎？如果這些答案都是肯定的，那么，請你為自己報以熱烈的掌聲。

老師們，同學(xué)們，雙龍一中的的史詩還在續(xù)寫，而續(xù)寫這一史詩的筆就握在在座的各位英雄手中，愿我們在這個熱情如火的季節(jié)里發(fā)揚(yáng)雙龍一中自強(qiáng)不息，厚德載物的精神，堅定信念，力爭上游，續(xù)寫英雄的篇章，奏響勝利的凱歌，收獲累累的碩果。

我的演講完了，謝謝大家！

2023愛人民演講稿(合集6篇)

今天我們向大家強(qiáng)烈推薦的是“愛人民演講稿”。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，在我們準(zhǔn)備上臺發(fā)言時。在準(zhǔn)備演講稿的過程中，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)演講的重點，演講稿可以有效避免演講時重復(fù)啰嗦，說話中斷等行為。以下是一些閱讀參考希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

愛人民演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！

我叫，出生于年，年畢業(yè)于財經(jīng)學(xué)院，畢業(yè)之后就進(jìn)入了支行，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已過而立之年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監(jiān)管等專業(yè)工作，做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽(yù)，年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號，度被評為全市先進(jìn)工作者，多次被評為支行先進(jìn)個人。

在做好本職工作的同時，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒有因為自己大學(xué)畢業(yè)而一勞永逸，而是順應(yīng)改革形勢，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，精益求精，專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，年我通過了全國金融專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級考試，年被聘為經(jīng)濟(jì)師，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還注重微機(jī)、英語等工具學(xué)科的學(xué)習(xí)，并于年通過了全國金融專業(yè)英語初級考試，年通過了國家計算機(jī)一級考試。

好成績的取得離不開組織的培養(yǎng)，從一名普通員工到一名業(yè)務(wù)骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員，無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，為人民服務(wù)，我勇敢地走上舞臺，敞開心扉，接受大家的判斷和組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領(lǐng)導(dǎo)下，支行行長的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞工作目標(biāo)，突出“一種意識”、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項工作”。

首先要突出一種意識，那就是創(chuàng)新意識，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實現(xiàn)工作方式的創(chuàng)新，由對銀行業(yè)的監(jiān)管轉(zhuǎn)向與銀監(jiān)部門共同監(jiān)管，認(rèn)真履行人民銀行法賦予的監(jiān)管職能，探索與銀監(jiān)部門的合作、溝通、協(xié)調(diào)、共享機(jī)制；二是要實現(xiàn)工作內(nèi)容的創(chuàng)新，由以提供金融服務(wù)為主向金融服務(wù)與支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展并重調(diào)整，認(rèn)真貫徹執(zhí)行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導(dǎo)方式，合理引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)信貸投入。

其次要實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”

一是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從微觀思維到宏觀思維；從專業(yè)管理、部門管理到綜合管理。

以上兩個變化概括為：積極支持、配合總裁工作、積極參與管理、做好助理；加強(qiáng)與同事的溝通，積極聽取同事的意見，做一個好朋友；努力協(xié)調(diào)與地方**、銀行業(yè)監(jiān)管部門和金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系，當(dāng)好幫手；運用激勵機(jī)制和人格力量，調(diào)動全行員工的積極性，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)。

二是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由生產(chǎn)隊長式的股長角色向支行領(lǐng)導(dǎo)的助手轉(zhuǎn)變，擺正位置，當(dāng)好助手，做到與行領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

最終要抓好“三項工作”

1、加強(qiáng)管理創(chuàng)高效。建立“分工明確、權(quán)責(zé)一致”的崗位責(zé)任制，將政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率一并納入崗位責(zé)任制內(nèi)容，積極推行目標(biāo)化、程序化、透明化、數(shù)字化的管理模式，建立起管理規(guī)范、運行高效、反映敏捷的工作機(jī)制。

2.廉政勤政樹形象。廉政方面，要做到權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動；在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗；二是大腦勤勉，勤于思考，多出主意，多出策略；三要勤勉向領(lǐng)導(dǎo)匯報，與部門溝通，樹立廉潔高效的支行形象。

3、抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支行，實施以學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、證書考試為內(nèi)容的系統(tǒng)工程，制定一系列的考核、激勵機(jī)制，培養(yǎng)和造就一支法律熟悉、業(yè)務(wù)過硬、電腦精通、外英達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀職工隊伍。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，無論這次比賽的結(jié)果如何，我都會一如既往地努力學(xué)習(xí)和工作。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

愛人民演講稿 篇2

教師的幸福，不在于鮮花，不在于財富，在于點燃青年一代的知識與智慧之光，在于莘莘學(xué)子們獲得了鮮花、獲得了財富、獲得了人生的幸福。這就是教師最大的人生快樂，這就是教師值得驕傲的地方。

——題記

記得，20xx年的夏天，我站在南京師范大學(xué)的門口。高聳的大門樓，壯闊的敬文圖書館，宣誓著：從今天起我成為一名平凡的師范生，即將成為一名平凡的人民教師。平凡，但壓抑不了我內(nèi)心的熱潮，擋不住青春的熱情。我告訴自己，我走進(jìn)南師，意味著我離三尺講臺更近，我的夙愿即將實現(xiàn)。

記得，20xx年的夏天，我回到了高郵中學(xué)，開始了我的教師實習(xí)生活。那一刻，我激動又興奮。實習(xí)為期兩個月，讓我對教師這個職業(yè)有了更深的理解，教師這個職業(yè)牢牢牽動了我那顆年輕的心。我深深的被所識的老師的儒雅、大方、從容、知性以及對學(xué)生所表現(xiàn)出的仁愛、慈愛、博愛和關(guān)愛打動著，內(nèi)心深處涌動起一種從未有過的豪邁感和立志要奮斗在教育事業(yè)上的壯志雄心。

記得，20xx年的夏天，我來到了邗中，踏上了工作崗位，站在了屬于自己的三尺講臺。那一天，我告訴自己，我終于擁有一處可以耕耘的土地。我要用恒心去翻犁，要用熱情去播種，要用愛心去培育，要用耐心去收獲。

記得，20xx年的夏天，我得知我即將離開自己第一屆學(xué)生，心里不是個滋味。但是獲知那些孩子比我還要難受時，我明白了，一年里我收獲大于自己的付出。那一刻，我更深的體會到教師的幸福感來源于自己的學(xué)生。時常想起和孩子們相處的一年里發(fā)生的每件難忘的事情。想起孩子們在我生日那天，滿講臺的禮物；想起孩子們在我失聲的日子里，送來的含片；想起孩子們得知我對粉筆過敏，送來了護(hù)手霜；想起孩子們覺得我太累，偷偷幫我批作業(yè)；想起我心情難過時，孩子跑過來問我“老師，您怎么了”；想起孩子在我被他們氣哭時，爭著跑過來安慰我向我道歉；想起孩子們在春游時，給我?guī)コ缘臇|西；想起孩子們見到我時，紛爭著向我問好；想起……和他們相處的一年，我竟有那么多值得回憶的故事，內(nèi)心充釋著滿滿的愛，滿滿的幸福。這一刻，我好想告訴所有人，選擇教師，我義無反悔；這一刻，我想讓所有人，一起與我感同身受，感受著，教師這一職業(yè)帶給我的幸福。

如今，我接手了初一（4）班，成為了班主任，這是對我極大的挑戰(zhàn)。但我相信，只要我用心用愛去經(jīng)營班級，我依舊會滿腹自豪，滿腹幸福。當(dāng)聽到家長對我說，孩子現(xiàn)在在家主動做家務(wù)了；當(dāng)聽到家長對我說，孩子現(xiàn)在做作業(yè)態(tài)度變認(rèn)真了。我就感到很滿足，很幸福。盡管這些是很細(xì)微的變化，但是肯定了我的工作，難道我不為之感到欣慰，感到幸福嗎？幸福就是這么簡單，一件小事，微不足道，但是詮釋著所有的愛。教師的愛，愛在小事；學(xué)生反饋的愛，也是愛在小事。

著名導(dǎo)演張藝謀曾拍過一部很感人的電影：《一個都不能少》。這部為他獲得威尼斯國際電影節(jié)大獎金獅獎以及其他各項大獎的電影，取材并不似好萊塢大片般驚天地泣鬼神，只是些平凡到微乎其微的故事——在貧窮的河北農(nóng)村一個小學(xué)，校長找來了13歲剛小學(xué)畢業(yè)的魏敏芝代課。魏老師為了履行“一個都不能少”的職責(zé)，不惜領(lǐng)著一班學(xué)生去搬磚塊賺取一點車費再投入茫茫人海輾轉(zhuǎn)尋找去城里打工的學(xué)生張慧科。這部電影最打動我的不是師生間一唱一和的生動場景，也不是集體搬磚賺車費的團(tuán)結(jié)，而是魏老師抱定“一個都不能少”的堅定的信念和負(fù)責(zé)到底的一系列體現(xiàn)高尚師德的行為！我想：若不是她的堅持，失去的將不止張慧科一位同學(xué)！電影中的魏老師學(xué)歷很低，卻真的教育并感化了許許多多的人。張藝謀的聰明之處在于以小見大，正如特雷莎修女所感嘆：我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。用愛去做小事，卻鑄就了大愛。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯早就悟出了“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的道理。十年、二十年、三十年之后，我漸漸老了，而學(xué)生則茁壯成長，到了風(fēng)華正茂、書生意氣的人生好年華。若到那個時節(jié)，再有曾經(jīng)的學(xué)生恭恭敬敬叫我一聲老師好，那確實是對我作為園丁的一種莫大肯定和鼓舞！

教師是我的職業(yè)，講臺是我的崗位。崗位雖小，其樂無窮。三尺講臺，融進(jìn)的是辛勞，是陶醉，融進(jìn)的是師德，是師魂。我們沒有值得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，我們卻把一代一代改天換地的天驕造就。真的，我很驕傲，我是光榮的人民教師。

愛人民演講稿 篇3

人民防空，在我心中

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位師生，大家好！

我是xx學(xué)校的xx。我很高興在這里發(fā)表演講。今天，我演講的題目是：人民防空，在我心中。

在每年的九月十八，我們都能聽到這樣一個聲音，它響徹大江南北，它喚醒了中華的靈魂，它使全中國十三億認(rèn)得都熱血沸騰。在六十多年前，中國的這片土地曾被外來侵略者瘋狂地踐踏，瘋狂地摧毀，沃土被鮮血浸沒，江河被鮮血染紅，防空警報時刻提醒我們：勿忘國恥！

或許提到人防，你我都一頭霧水，其實，所謂人防，即人民防空，是國防的重要組成部分，是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要方面，是現(xiàn)代城市建設(shè)的重要內(nèi)容，也是利國利民的社會公益事業(yè)。我國的人民防空專業(yè)隊成員平時堅持官位練兵，在發(fā)生自然災(zāi)害、人為災(zāi)害、工業(yè)事故時，可以投入搶險搶修，抗災(zāi)救護(hù)，為減少災(zāi)害損失發(fā)揮重要作用。今年的4月10人，在中國黃巖島一帶發(fā)生的一件重大的事件，就能充分體現(xiàn)出人防假設(shè)的重要性以及人民防空專業(yè)的偉大！

是啊，隨著近年來，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和應(yīng)急管理形勢的變化，對加快人防建設(shè)提出了新的緊迫要求，加之社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下人防建設(shè)環(huán)境也發(fā)生了巨大變化，**在公共安全危機(jī)領(lǐng)域賦予了人防新的職能使命。在此背景下，浙江人防經(jīng)歷了一個極不平凡的快速發(fā)展時期，通過六大體系建設(shè)取得巨大成就，為維護(hù)社會安全和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

為真正把人防系統(tǒng)打造成一支“戰(zhàn)時應(yīng)戰(zhàn)、急時應(yīng)急、平時服務(wù)”的隊伍，浙江省人防辦制定出臺了一系列規(guī)范應(yīng)急救援隊伍建設(shè)的文件，傾力開展人防應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)救援隊伍整組組建，按照“精心籌劃，周密組織，按綱施訓(xùn)，突出重點”的要求，實現(xiàn)人防隊伍常態(tài)化、系統(tǒng)化、科學(xué)化建設(shè)和訓(xùn)練。于是，人防逐漸深入人心。

你還記得兩位人民英雄李繼文和潘志毅嗎？2007年9月13日，平湖市林臺鎮(zhèn)徐家臺集鎮(zhèn)喜福門木門廠發(fā)生火災(zāi)。平湖市公安消防支隊李繼文、潘志毅同志在滅火中英勇犧牲，保護(hù)了國家和人民的生命財產(chǎn)安全。

經(jīng)浙江省公安廳申報，9月29人，公安部政治部作出決定，授予李繼文、潘志毅同志“革命烈士”稱號。同時，在社會各界都掀起了一股向李繼文、潘志毅兩位英雄學(xué)習(xí)的熱潮。在他們身上，我們能看到人防工作者視人民利益高于一切的崇高思想境界，以及他們英勇頑強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身的革命英雄主義精神，熱愛本職、恪盡職守的敬業(yè)精神和那嚴(yán)于律己、助人為樂的高尚情操，更可貴的是，他們把在學(xué)習(xí)中激發(fā)出來的熱情轉(zhuǎn)化成做好各項人防工作和部隊建設(shè)的強(qiáng)大動力，振奮精神、立足本職、扎實工作，不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績。

在當(dāng)今社會和平與發(fā)展成了時代的主題，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化的局勢日益凸顯，霸權(quán)主義爭奪激烈，熱點事件層出不窮，隨時存在著爆發(fā)戰(zhàn)爭的危險，因此，我們需要居安思危，有備無患。

我們要讓人民防空思想根深蒂固，這是一定的，是必須的。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該盡力支持人民防空。因為，我們需要人防。

我們應(yīng)該盡力按照《人民防空法》的要求，自覺學(xué)習(xí)人民防空知識和防護(hù)技能，并盡量在各種災(zāi)害事故和應(yīng)急事件中運用提高。平時要熟悉住地的人防工程，按規(guī)定建設(shè)人防工程，愛護(hù)人防設(shè)施，關(guān)心人防建設(shè)，不斷增強(qiáng)國防觀念和人防意識，提高自身對空襲、災(zāi)害的心里防護(hù)能力和應(yīng)急防護(hù)技能。只有這樣，才能更好地理解和支持人民防空的含義。

理解人民防空就是理解自我保護(hù)的方式。

重視人民防空，就是重視生命健康。

支持人民防空是我們保護(hù)自己的支持。

從現(xiàn)在起，我們開始了解人民防空，從現(xiàn)在起，我們開始重視人民防空。從現(xiàn)在起，我們將支持人民防空！

讓我們的生活更加輝煌，讓我們知道如何保護(hù)自己，保護(hù)我們自己，保護(hù)我們的家庭，保護(hù)我們偉大的祖國。

人民防空，在我心中！

謝謝大家！

愛人民演講稿 篇4

傳道、授業(yè)、解惑，這似乎是自古以來人們對教師角色的定位。除此次外，還有許多浪漫的回答，如教師是蠟燭照亮了別人，毀滅了自己;教師是春蠶，生命不息，吐絲不止;教師是瘦竹，虛心勁節(jié)，綠意融融等。這些都是人們給予我們教師神圣的，最高的榮譽(yù)。在這第20個老師節(jié)，我光榮地加入了老師的隊伍，成為了教師之家的一員。情在左，愛在右，走在我生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，這就是光榮的人民教師的寫照，雖然我剛踏入崗位，涉世不深，但在我淺薄的認(rèn)知里，教師就像是一個變臉者，它具有多個面孔，多種角色。

教師是朋友，剛走上講臺的我們，身份雖然變了，但也只是從學(xué)校到學(xué)校(這是我們最純潔的樂園)，看著天真無瑕、靈氣動人的孩子，你難道忍心做一個長者，居高臨下，讓他們伏首稱臣。非也非也，我們只有靠近他們，傾聽他們的心靈世界，做他們的朋友，為他們提供機(jī)會、材料，作他們的后盾，支持他們的工作，我們才能走入他們的世界。

教師是演員，杜威曾說過孩子是天生的模仿家，所以我們得隨時留意自己的儀表，談吐舉止。因為我們漫不經(jīng)心的一句話，一個動作都會影響到孩子，不管有啥高興事，煩心事，都必須把它關(guān)到門外，然后輕裝上陣，始終用微笑來迎接孩子，構(gòu)造情節(jié)，選擇內(nèi)容，用你的情緒去感染孩子，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)、探索，享受其中的樂趣。在其過程中，你可以喜形于色，怒不可遏，這是因為孩子的年齡特點需要我們這么做，讓孩子強(qiáng)烈地感受到喜怒哀樂。當(dāng)然，你得記住要把握一個度。做到這些教師豈不就是演員，只是演員的陣地在舞臺，教師的陣地在講臺罷了。不管講臺還是舞臺，都渴望贏得掌聲與喝彩。人非圣賢孰能無過，這就得學(xué)會包裝自己。當(dāng)然我并不提倡所有的一切都得演，在有些時候應(yīng)該允許有點瑕疵存在，這就是以人為本，人性的教育，我們允許孩子存在錯誤，我想也應(yīng)該允許教師的孰人之過吧!

教師是模特，孩子有三分之一的時間在學(xué)校度過，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會說我崇拜的歌星、影星是某某某，但你們是否忽略了這樣的心聲這是我們老師說的，老師，我最喜歡了，聽到這些，難道你不為之光榮嗎?我在心中對自己無聲地肯定我是光榮的人民老師。

老師是咨詢師，隨著機(jī)會的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多，因為不管是大人還是孩子，正在經(jīng)受著高壓電。現(xiàn)今是獨生子女的時代，思想活躍但又過于任性，心里承受能力差是獨生子女存在的問題，再加之受機(jī)會上各種觀念的影響，于是在人際關(guān)系、情感、心理等方面的問題愈加突出，這就需要教師的細(xì)心開導(dǎo)、耐心解答、正確誘導(dǎo);教師作為咨詢師還有一方面就是退幫助家長更了解孩子，培養(yǎng)孩子。

教師還是復(fù)雜的個體勞動者。既是腦力勞動者，又是體力勞動者。據(jù)調(diào)查在理想的職業(yè)調(diào)查中，教師不在其列，這是為什么呢?①壓力大。這壓力來自多方面，如社會壓力，家長的壓力，上級的壓力等;②這是一項時間活。因為教師的工作具有連續(xù)性，不像企業(yè)員工一出工廠就是完事兒，而教師的工作不僅在學(xué)校，而且還延續(xù)到了個人休息的時間;③教師的報酬和付出存在差距，這特別是對于合同人員而言的;④在身體健康方面，教師患病的比率較大，容易得職業(yè)病。雖然存在著諸多的問題，但身在其職，要愛在其位，看著自己一批又一批的學(xué)生，聽著一聲又一聲的呼喚，望著那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳，難道你會計較這些嗎?讓我們?yōu)槲覀兪枪鈽s的人民教師而自豪。

愛人民演講稿 篇5

(3)公民職工與所在企業(yè)

企業(yè)職工與所在企業(yè)之間，因企業(yè)轉(zhuǎn)制、租賃、兼并、破產(chǎn)、收購、轉(zhuǎn)讓，或者因企業(yè)拖欠職工工資、醫(yī)療費等發(fā)生的糾紛。

(4)其他

城市居民與城市市政管理組織、施工單位、企業(yè)事業(yè)單位等因城市街道市政建設(shè)，危改房屋改造等引發(fā)的糾紛等等。

四。人民調(diào)解委員會對調(diào)解的下列糾紛不予受理：

《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》第22條規(guī)定： “人民調(diào)解委員會不得受理調(diào)解下列糾紛：一)法律、法規(guī)規(guī)定只能由專門機(jī)關(guān)管轄處理的，或者法律、法規(guī)禁止采用民間調(diào)解方式解決的；二)人民法院、公安機(jī)關(guān)或者其他行政機(jī)關(guān)已經(jīng)受理或者解決的。

”五、人民調(diào)解制度以及方式：

人民調(diào)解是我國法制建設(shè)中的一項獨特制度，是現(xiàn)行調(diào)解制度的組成部分。我國的調(diào)解制度主要由三個部分組成：一是法院調(diào)解，亦稱訴訟調(diào)解，是指在人民法院的主持下通過說服教育，促使雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議的活動；二是行政調(diào)解，是指由具有調(diào)解職能的國家行政機(jī)關(guān)主持調(diào)解糾紛；第三，人民調(diào)解，是指在人民調(diào)解委員會主持下，說服、說服民事糾紛當(dāng)事人依法消除糾紛的一種群眾自治活動。

根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調(diào)解委員會組織條例的規(guī)定，人民調(diào)解委員會是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，在基層人民**和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。實踐證明，人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式，它對增進(jìn)人民團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會安定，減少糾紛，預(yù)防犯罪，促進(jìn)社會主義“兩個文明”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

人民調(diào)解方式：調(diào)解方式是指調(diào)解員在調(diào)解糾紛過程中所采用的具體方式。常用的調(diào)解方式有：

獨立調(diào)解、聯(lián)合調(diào)解、直接調(diào)解、間接調(diào)解、公開調(diào)解、非公開調(diào)解、聯(lián)合調(diào)解等。獨立調(diào)解是指由調(diào)解委員會在爭議當(dāng)事人所在地或爭議發(fā)生地進(jìn)行的調(diào)解。 1、單獨調(diào)解

這是調(diào)解委員會最常用的調(diào)解方式之一。單獨調(diào)解適用于委員會唯一管轄的爭端。不涉及其他地區(qū)和單位的有關(guān)人員。

調(diào)解組織對糾紛雙方當(dāng)事人都比較熟悉，便于深入調(diào)查研究，摸清糾紛發(fā)生、發(fā)展情況，針對當(dāng)事人的心理特點，開展調(diào)解工作；便于督促調(diào)解協(xié)議的履行；方便解決當(dāng)事人合理的實際困難。因此調(diào)解成功率較高。單獨調(diào)解應(yīng)注意因人熟、地熟、情況熟而照顧情面或礙于一方勢力所造成的不公正調(diào)解等弊端。

2、共同調(diào)解

聯(lián)合調(diào)解是指兩個以上人民調(diào)解組織對跨地區(qū)、跨單位的民事糾紛進(jìn)行協(xié)調(diào)配合的調(diào)解?！度嗣裾{(diào)解委員會組織條例》第七條規(guī)定：“……跨地區(qū)、跨單位的糾紛，可以由有關(guān)的各方調(diào)解組織共同調(diào)解。

”那么什么是跨地區(qū)、跨單位的民間糾紛呢？跨地區(qū)、。共同調(diào)解民間糾紛與人民調(diào)解委員會單獨調(diào)解民間糾紛的方法、步驟基本相同。

但共同調(diào)解實施起來較單獨調(diào)解要復(fù)雜，因此，人民調(diào)解委員會在與其他地區(qū)或單位的人民調(diào)解委員會共同調(diào)解糾紛時應(yīng)注意： ①共同調(diào)解是數(shù)個調(diào)解組織共同調(diào)解一起糾紛，在受理后，必須分清主次，以一個調(diào)解組織為主，其他調(diào)解組織協(xié)助。一般來說，首先受理民事糾紛的人民調(diào)解委員會是主體，其他當(dāng)事人是協(xié)助調(diào)解員。

當(dāng)有兩個或兩個以上人民調(diào)解委員會同時受理時，應(yīng)本著有利于糾紛調(diào)解的原則確定由其中哪個調(diào)委會管轄，并以有管轄權(quán)的調(diào)委會為主調(diào)解，其他有關(guān)各方協(xié)助調(diào)解。② 調(diào)解實施前，要詳細(xì)研究制定調(diào)解方案，明確分工。調(diào)解時，參與調(diào)解的調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)相互配合，加強(qiáng)信息交流，協(xié)調(diào)開展工作。

③共同調(diào)解，要以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，對當(dāng)事人要一視同仁，防止小團(tuán)體主義、宗派主義對調(diào)解工作的干擾。④ 調(diào)解協(xié)議達(dá)成后，各調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)督促轄區(qū)內(nèi)當(dāng)事人以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真履行調(diào)解協(xié)議。⑤ 對主要當(dāng)事人調(diào)解委員會進(jìn)行爭議統(tǒng)計，做好爭議檔案管理工作。

3、直接調(diào)解

直接調(diào)解是指調(diào)解雙方當(dāng)事人一起，主持調(diào)解其糾紛。直接調(diào)解可以單獨進(jìn)行，也可以聯(lián)合進(jìn)行。在實行這種調(diào)解之前，調(diào)解人員一般都事先分別對當(dāng)事人進(jìn)行談話，掌握了處理這起糾紛的底數(shù)，直接調(diào)解普遍適用于：

（1） 情節(jié)簡單的糾紛，事實清楚。經(jīng)過說服教育，使當(dāng)事人認(rèn)清是非，使矛盾得到解決；沖突僅限于雙方之間的糾紛；③ 涉及當(dāng)事人隱私或其他防擴(kuò)散問題的糾紛。調(diào)解人員在采用直接調(diào)解的方式時，特別需要對當(dāng)事人做深入細(xì)致的思想工作，促使當(dāng)事人之間和解，在新的基礎(chǔ)上增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

4、間接調(diào)解

間接調(diào)解是指調(diào)解員調(diào)動爭議當(dāng)事人以外的第三人進(jìn)行調(diào)解的權(quán)力。間接調(diào)解方式的運用可分為兩種情況：一是針對某些積怨深、難度大的糾紛，動員借助當(dāng)事人的親屬、朋友的力量，共同做好當(dāng)事人的思想轉(zhuǎn)化工作。

在實踐中，這種調(diào)解通常與直接調(diào)解結(jié)合使用，或者替代地；二是針對某些糾紛的當(dāng)事人依戀于幕后人為其出主意的心理特征或其意志受幕后人控制、操縱的特點，先著重解決好與糾紛當(dāng)事人有關(guān)的第三者的思想認(rèn)識問題，然后利用人們對親近的人較為信任的心理共性，把對糾紛的正確認(rèn)識通過第三者作用于當(dāng)事人，促其轉(zhuǎn)變。比如有些婚姻糾紛，表面上是夫妻之間的矛盾，實際上是由公婆或公婆引起和操縱的。對這類糾紛調(diào)解人員受理后，應(yīng)首先從做公婆或岳父母工作入手，解決好他們的思想認(rèn)識問題，然后再通過他們做夫妻雙方的工作，間接調(diào)解是人民調(diào)解委員會在實踐中經(jīng)常運用的一種工作方法和調(diào)解技巧，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲學(xué)道理。

5、公開調(diào)解

公開調(diào)解是指人民調(diào)解委員會在調(diào)解糾紛時，向當(dāng)?shù)厝罕姽颊{(diào)解時間、調(diào)解場所，邀請當(dāng)事人親屬或朋友參加，允許群眾旁聽的調(diào)解方式。這種調(diào)解形式主要適用于那些涉及廣、影響大、當(dāng)事人一方或雙方有嚴(yán)重過錯，并對群眾有教育示范作用的糾紛，以起到調(diào)解一件、教育一片的作用。采取公開調(diào)解的方式要注意：

一是糾紛的選擇要有典型意義，通過參與調(diào)解對群眾進(jìn)行法律、政策和社會公德教育；②選定的爭議不得涉及當(dāng)事人的隱私； ③公開調(diào)解要注意方法，不能搞成“斗爭會”或“批判會”，應(yīng)以說服教育為主，促成當(dāng)事人之間和解。公開調(diào)解是人民調(diào)解委員會通過調(diào)解工作宣傳法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，教育公民遵紀(jì)守法，尊重社會公德的重要方式。

6、非公開調(diào)解

非公開調(diào)解，是指人民調(diào)解委員會在當(dāng)事人不在場的情況下進(jìn)行的調(diào)解。私人調(diào)解是相對與公共調(diào)解而言的。非公開調(diào)解適用于涉及糾紛當(dāng)事人隱私權(quán)的糾紛，如一些婚姻糾紛、戀愛糾紛、家庭內(nèi)部糾紛和調(diào)委會認(rèn)為不宜公開調(diào)解的其他糾紛。

非公開調(diào)解是委員會根據(jù)當(dāng)事人的特點和爭議的具體情況，采用的一種靈活的調(diào)解方法和技巧。有些糾紛當(dāng)事人心胸狹小，有些當(dāng)事人認(rèn)為家丑不可外揚(yáng)，還有的糾紛內(nèi)容屬于不宜公開的。非公開調(diào)解的運用，可以使糾紛當(dāng)事人說自己想說的話，使調(diào)解人找到糾紛的癥結(jié)所在，將藥到病除。

7、聯(lián)合調(diào)解

聯(lián)合調(diào)解是指人民調(diào)解委員會會同其他地區(qū)或部門的調(diào)解組織、群眾團(tuán)體、**有關(guān)部門，甚至司法機(jī)關(guān)，相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同綜合治理民間糾紛的一種方式。聯(lián)合調(diào)解與聯(lián)合調(diào)解既有區(qū)別又有聯(lián)系。聯(lián)合調(diào)解不僅適用于跨地區(qū)、跨單位、跨行業(yè)的糾紛，久調(diào)不決或有激化可能的糾紛，以及涉及到調(diào)解組織無力解決當(dāng)事人合理的具體要求的糾紛，而且更適用于調(diào)解處理土地、山林、墳地、宗教信仰等引起的大型糾紛和群眾性械斗，適宜于專項治理多發(fā)性、易激化糾紛以及其他涉及面廣、危害性大、后果嚴(yán)重的民間糾紛。

聯(lián)合調(diào)解較共同調(diào)解規(guī)模更大，必要時可在當(dāng)?shù)攸h委、**的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)動**職能部門以及司法機(jī)關(guān)共同對民間糾紛進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解、處理。聯(lián)合調(diào)解是**有關(guān)部門及司法機(jī)關(guān)與調(diào)解組織共同參與調(diào)解、處理民間糾紛，將調(diào)解組織的疏導(dǎo)、調(diào)解同基層人民**的行政處理、法院的審判活動聯(lián)為一體的綜合治理，因此較共同調(diào)解的權(quán)威性更強(qiáng)，效力更大。聯(lián)合調(diào)解程序按照參與部門的調(diào)解程序、處理程序、司法程序等工作程序執(zhí)行。

聯(lián)合調(diào)解除共同調(diào)解應(yīng)注意的問題外，還應(yīng)注意以下幾點：①加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)合調(diào)解工作對象是大型的、復(fù)雜的民間糾紛，需要參與的各部門之間密切合作。因此，必須要做好組織、發(fā)動工作，特別是面對帶有家族性、宗教性的大型糾紛和群眾性械斗，專項治理多發(fā)性、易激化糾紛，更應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，必要時可由基層人民**出面，制定工作計劃，統(tǒng)一部署。

② 加強(qiáng)民事糾紛調(diào)解中的信息傳遞和反饋。大型糾紛往往涉及多個地區(qū)或跨縣、省界，參與調(diào)解處理的部門多，且分散。因此，必須加強(qiáng)調(diào)解處理民間糾紛信息傳遞與反饋，使主管領(lǐng)導(dǎo)了解糾紛發(fā)生、發(fā)展動態(tài)，了解調(diào)解處理效果，了解群眾對聯(lián)合調(diào)解的反映；同時，可以使各部門更好地落實領(lǐng)導(dǎo)意圖，按照民事糾紛調(diào)解的部署開展工作。

③要嚴(yán)格政策界線。聯(lián)合調(diào)解往往會與行政處理、法院審判相聯(lián)系，因此，要嚴(yán)格按照各部門的分工，防止以罰代調(diào)，以調(diào)代法，嚴(yán)禁越權(quán)處理。

6、人民調(diào)解的程序：

1、受理糾紛。

2、調(diào)查分析糾紛情況。

3、對當(dāng)事人進(jìn)行說服勸導(dǎo)工作。

四。促進(jìn)雙方和解，達(dá)成調(diào)解協(xié)議。

5、調(diào)解協(xié)議的履行。

愛人民演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機(jī)會，感謝各位同事一年多來對我的關(guān)心和支持，謝謝您們!

讓我站在這兒面對眾多的老教師，優(yōu)秀教師而發(fā)言，我深感自愧不如。今天，我就把自己一年來得工作體驗與大家一起分享吧。自從踏進(jìn)一中的校門我便體會到作為一名人民教師的責(zé)任，那就是放飛學(xué)生的希望，讓孩子們都能成材。作為一名年輕教師，我深感自己在業(yè)務(wù)工作上的眾多不足：業(yè)務(wù)水平有待于大幅度的提高，教學(xué)經(jīng)驗完全空白，知識領(lǐng)域有待于拓展。針對這些不足，在日常的教學(xué)過程中，我努力做到如下兩點：

1、在備課時，做到仔細(xì)備課，延長備課過程。熟度教材，提煉教材，精心組織教案。發(fā)現(xiàn)疑難問題及時向老教師請教。在對教材的分析上，多聽取老教師的意見，多學(xué)習(xí)他們鉆研教材教法的精神。多聽老教師的課，做好聽課記錄，學(xué)習(xí)他們的知識傳授過程，教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，然后在進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在備課中的不足，以補(bǔ)充和完善教案。

2、在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂效率，很抓過程的落實，做到上一節(jié)課就有一節(jié)課的收獲。除此之外，我還盡力做到讓學(xué)生感覺到老師是我們班集體中的一員，努力拉進(jìn)與學(xué)生的距離，多與學(xué)生溝通，讓學(xué)生從心理上接受老師的嚴(yán)格要求，同時不放棄任何一位學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，多給基礎(chǔ)差的以鼓勵，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)的興趣。

做為一名教師，我以人們教師的光榮稱號而自豪。所以，從踏進(jìn)教壇的第一天起，我就無悔地堅守教書育人這芳沃土，并用自己的青春和熱血譜就奉獻(xiàn)之歌，因為我知道，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天、駿馬用馳騁回報草原、我惟有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，奉獻(xiàn)于我們的嘉祥一中，只有這樣才能無愧于人民教師的光榮稱號。

我們一中是一個精英輩出，臥虎艙龍之地。所以，面對成績我感到有更多的壓力，更重的責(zé)任。但我還是將一如既往的踏實工作，以更加優(yōu)異的成績來回報學(xué)校對我的栽培。

最后，謝謝大家的聆聽。

愛護(hù)校園演講稿(合集6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“愛護(hù)校園演講稿”。

愛護(hù)校園演講稿(篇1)

親愛的同學(xué)們：

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”

教育家說：“環(huán)境是人塑造的搖籃?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶?！?/p>

而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;

當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，你一定會感到心情舒暢。

可是我在校園中發(fā)現(xiàn)了一些不良的習(xí)慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……

還有一些同學(xué)經(jīng)常在教室里玩“天女散花”。

這也難怪，有的同學(xué)甚至看到地上的垃圾，不舍得彎一下腰，

將垃圾送進(jìn)垃圾桶，保護(hù)好校園的環(huán)境。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

這就是要求我們保護(hù)環(huán)境，一定要從小事做起。

同學(xué)們,讓我們行動起來,共同保護(hù)我們的校園!

謝謝大家!我的演講完畢。

愛護(hù)校園演講稿(篇2)

“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”多么頻繁的一句話呀，這句話隨處可見，這句話人人皆知，可又有誰能做到呢?現(xiàn)在亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見到的現(xiàn)象?？赡墚?dāng)你也在隨便扔垃圾時，你會想：“反正又不只是我一個人亂扔!，沒關(guān)系的。”這樣想您可就大錯特錯了，這樣下去的后果就是自然環(huán)境會遭到很嚴(yán)重的破壞。

亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會給人類帶來很嚴(yán)重的傷害。人們可能國此而患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟這亂扔垃圾有必然的關(guān)系。，垃圾在露天里的時間過長，便會發(fā)生腐爛，發(fā)出又晦又臭的味道，病菌會肆無忌憚地滋長，嚴(yán)重地威脅人們的身體健康。

我曾親眼目睹過這樣一件事，那天天氣炎熱，公交車上人很多，我和媽媽好不容易才擠上去，我們像僵尸一樣立在狹小的空間里，連喘氣都困難呢!就在我期盼著早點到站的時候，一口惡心的唾沫從我身旁的窗戶邊飛過，真惡心!我情不自禁地皺了一下眉頭。艱險地扭動著腦袋尋找唾沫的主人。一看，哇!真是不可思議呀!原來這口惡心的唾沫竟出自于一位風(fēng)度翩翩、相貌英俊的先生之口。咦?這位風(fēng)度翩翩的先生怎么會干這種事?難道他不知道這樣隨地亂吐痰是不對的嗎?……我的心里頓時產(chǎn)生了許多小問號，不得其解。突然，媽媽拉了一下我，我這才反應(yīng)過來要下車了，又費了九牛二虎之力才擠下車。我望著漸漸遠(yuǎn)去的汽車，隱隱還能看到那風(fēng)度翩翩的身影，想著那不雅的舉止再次又陷入了沉思。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”讓我們快快行動起來吧!

愛護(hù)校園演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《以校為家，愛護(hù)校園》。

這里有芬芳馥郁的花草樹木，這里有相伴晨昏的書聲歌聲，這里有默默無聞甘于奉獻(xiàn)的老師，這里有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。播種的季節(jié)，我們走進(jìn)錦中這個溫馨的地方，盡情的釋放青春的活力；花開花落，我們遨游在知識的海洋，和老師一起編織夢想。

清晨當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天我們都生活在學(xué)校這個大集體中，學(xué)校就如同我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)；這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。

我們每一個同學(xué)都是校園的主人，都有保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為錦州中學(xué)的主人，愛護(hù)校園環(huán)境我們究竟應(yīng)該怎么做呢？

這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的中國年輕人的親身經(jīng)歷。一天，他在林蔭道上散步，忽然從后面跑來一個老人，疑惑之際，才發(fā)現(xiàn)他原來是在追趕一張紙。風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是趕上前去，幫他拾起紙條。讓他意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶，像是完成了什么使命似的說：總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們，聽了這個故事，你們有什么感觸呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就要求我們從一點一滴小事做起：例如，不在課桌、墻壁上亂涂亂畫；提倡“彎腰精神”，見到垃圾立即撿起；不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不損壞校園內(nèi)的一草一木；見到不文明的行為立即上前制止。我想，拾起垃圾的同時，凈化的不僅是校園也是個人的素養(yǎng)!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠成針，平凡的校園經(jīng)淡妝濃抹，那美麗的額角定會完美詮釋它暈染在歡聲中的天生麗質(zhì)！

同學(xué)們，老師們，校園的美麗需要我們大家共同努力。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!愿文明之花在校園綻放；愿錦中學(xué)子在文明之風(fēng)中成長；愿書聲中蘊(yùn)含的那份最真摯的夢想因有正義、文明的鐫刻更加鋒芒！文明校園的樂章終將在錦中校園奏響!

愛護(hù)校園演講稿(篇4)

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生愛護(hù)公物從我做起

今天,我國旗下講話的主題是：《愛護(hù)公物從我做起》。

校園環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛護(hù)我們的校園環(huán)境，愛護(hù)校園里的公共財物，是我們每一個英杰學(xué)生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校公物以及花草樹木，是從我們從小就開始培養(yǎng)的一種意識。

平安、文明的校園需要我們每一個人努力去建設(shè)，然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個人的品質(zhì)，也能代表一個學(xué)校的形象”。

但我們的身邊還存在下列一些不和諧的現(xiàn)象：有人隨意踐踏草坪、攀折樹木、采摘花朵；有人隨地吐痰、亂扔紙屑；有人在嶄新的課桌椅是亂涂亂刻；有人把教室開關(guān)、插座蓋、大門當(dāng)“拳擊靶子”的；有把塑料袋，牛奶盒故意堵塞下水道的；有開水龍頭、電燈、飲水機(jī)等，人走后卻不關(guān)的；踐踏草坪的；有人把垃圾隨手扔在地上，垃圾箱就在旁邊卻視若無睹；我還看到不少同學(xué)隨地吐痰，雪白的墻壁也沾上了腳印、污跡.有在墻壁上留下腳印和在階梯教室桌上亂寫亂畫的。

雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但都是令人深惡痛絕的行為。同學(xué)們，古人言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望同學(xué)們都能做愛護(hù)公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭。希望大家能夠從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。在此，學(xué)校要向同學(xué)們提出如下要求：

1、遵守社會公德，愛護(hù)公物。不得損壞門窗玻璃。

2、愛護(hù)課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。愛護(hù)花草、不要踐踏草坪。

3、保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。

4、注意節(jié)約水電，要及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門。杜絕浪費，保護(hù)財產(chǎn)安全。

5、公物使用要正確、合理，班級里的衛(wèi)生工具使用要適度，不得有意損壞。誰損壞，誰賠償。

6、電腦課上，要在老師指導(dǎo)下正確操作，不得隨意亂擺弄每一個部件，以免損壞。

7、自覺制止破壞公物和環(huán)境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。

同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，互相監(jiān)督，爭做文明使者，為營造文明優(yōu)美的校園做出我們應(yīng)有的努力！讓我們共同愛護(hù)我們美麗校園的一草一木，保持校園的干凈、美麗吧。同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧，相信英杰的明天將因為你們而更加美麗。

愛護(hù)校園演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，美化xx》。

xx是我們的第二個家，在全市開展“文明創(chuàng)建”的活動下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，美化xx。為創(chuàng)建文明xx，和諧xx，請同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)xx校園環(huán)境，爭做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長的樂園。大家積極行動起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)xx環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛護(hù)xx的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿起。

4、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護(hù)xx環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的xx校園環(huán)境吧！讓我們在xx校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的xx校園一定會因我們的文明而錦上添花。

愛護(hù)校園演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是初二三班的xxx，這次能夠站在這個臺上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的初中學(xué)生，對于要愛護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對于愛護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀，也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家，如果這個家變得臟亂差，水也變得渾濁發(fā)臭了的話，我想對于我們來說就是一場災(zāi)難。我們每個人生活在這個地球上，一直向我們的地球母親索取著，并沒有向它回報什么，還總是自私自利的覺得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。

學(xué)校對于我們來說也算是我們的另一個家了，現(xiàn)在的我們大部分的時間都在家和學(xué)校里面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧，因為父母雖然會搞衛(wèi)生，但也搞得也會很辛苦，所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶里，也不想看到自己的家里亂糟糟的，不想自己睡在一個又臟又臭的地方。然而我們在學(xué)校的時候卻沒有這個覺悟了，覺得反正是在學(xué)校，有人在專門打掃衛(wèi)生，每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會又堆滿垃圾，想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時也無奈吧。而每天都花這么一段時間去打掃衛(wèi)生，如果我們把這個時間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什么的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想松懈，想要丟垃圾的時候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學(xué)校怎么可能會臟起來呢。

學(xué)校給了我們一個學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識固然很重要，但是如果沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，而我們卻連一些最基本的事都沒有做好，這樣父母也會感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)才能夠保持的，并不是哪一個人單獨自己保護(hù)就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環(huán)境的事情。

我的演講完畢，謝謝大家！

2023愛媽媽演講稿(集合6篇)

精誠所至，金石為開。如果突然被要求做一場演講活動，這個時候?qū)懸环菅葜v稿便是正確的選擇。成功的演講稿會將演講的思想傳遞給觀眾，那么怎樣才能寫出一篇深受聽眾喜愛的演講稿呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的2023愛媽媽演講稿(集合6篇)，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

愛媽媽演講稿 篇1

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！我叫李源源，今天我演講的題目是：《爸爸媽媽我愛你們》。

親愛的爸爸媽媽，九年前的1月11日，你們用幸福的笑臉迎接了我的到來。從我來到世上的那一刻起，你們就多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地將我撫養(yǎng)長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，你們總是那么辛勞，那么努力。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道你們有多么的辛勞。現(xiàn)在，我長大了，我知道我應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。

我從小就生活在這個幸福、溫暖的家庭里。我從這個家庭中得到了你們給予我的父愛和母愛。有許多的事情都成了我童年的美好回憶。

爸爸，直到現(xiàn)在，我還記得：在我還沒有上幼兒園的時候，還住在老房子的時候，您就開始教我走路。一開始，是您扶著我走，后來，您扶了一段路，就不扶了，讓我自己走。我才走了大約3步左右，就摔了一個跟頭，又走了幾步，又摔了個跟頭。就這樣，跌跌撞撞地走到了您那里。

媽媽，您還記得嗎？有一次，爸爸不在家，恰好您又感冒了，病得很重，家里沒有人煮飯給我吃，我餓得哇哇地哭起來。您見我餓哭了，艱難地拖著沉重的步子，到廚房給我煮飯吃。后來，您還因為吹到風(fēng)，還去住了好幾天的醫(yī)院。

為了使我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們總是早出晚歸地工作。你們不僅在生活上關(guān)心我，照顧我，而且，在學(xué)習(xí)上對我的要求也很嚴(yán)格。

古代的詩人孟郊的《游子吟》中的最后一句“誰言寸草心，報得三春暉”說出了所有我們子女的心聲。是啊，你們對我的養(yǎng)育之恩，是我一輩子也還不清的，但不管怎么樣，我都要學(xué)會報恩。讓你們看到我能夠感到安慰、開心。不要再讓你們擔(dān)心勞神。所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對我的養(yǎng)育之恩！爸爸媽媽我愛你們！

謝謝大家，我的演講完了。

愛媽媽演講稿 篇2

地球是我們的媽媽，我們是她的小娃娃，

媽媽曾經(jīng)正茂風(fēng)華，她給了我們幸福的家。

娃娃們一天天長大，可是不聽媽媽的話，

過度開采亂砍亂伐，一點不顧環(huán)境惡化，

藍(lán)天變成了淺灰色，山坡上沒有了小花，

天氣預(yù)報多了“霧霾”，丹頂鶴也快沒了家。

地球是我們的媽媽，我們是她的好娃娃，

媽媽曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，她支撐著我們的家，

如今的媽媽生病了，娃娃們應(yīng)該照顧她，

我們希望媽媽健康，哪有娃娃不愛媽媽?

我作為一名小學(xué)生，怎么做才能報答她?

我去問問老師同學(xué)，我去問問爸爸媽媽。

老師說：“在浩瀚的宇宙中，地球本來應(yīng)該是藍(lán)色的?！?/p>

同學(xué)說：“我要青青草原，不要黑色狼堡，只要我們努力，美麗的地球媽媽一定會回來的!”

爸爸說：“低碳生活，我們每周少開一天車?！?/p>

媽媽說：“勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！?/p>

哈哈，要我說呀

我們關(guān)愛地球媽媽，都應(yīng)該積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，

聽聽“七彩同音廣播”，正在宣傳低碳生活，

節(jié)約用水、不亂吐痰、垃圾分類，現(xiàn)在我們每個人都能做，

看看校園里的小樹，是我們培育的綠色，

我們教室的窗臺上，小魚游泳自由快樂，

其實我們能做的還有很多很多。

老師們、同學(xué)們、叔叔阿姨、爺爺奶奶們，

我們都是地球的娃娃，我們都愛地球媽媽。

要說起來愛媽媽呀，您們一定有更好辦法，

讓我們一起努力保護(hù)好媽媽!

大手拉小手，趕快行動吧!

我愛你地球媽媽!

愛媽媽演講稿 篇3

世上有各種各樣的愛，有長輩對晚輩的愛，有老師對學(xué)生的愛，有醫(yī)生對病人的愛，有同學(xué)之愛，有朋友之愛。在我的成長過程中，得到過許多愛，但得到過最偉大的、最無私的是媽媽的愛。

媽媽的愛是涼爽的風(fēng)。記得在二年級時一個夏日的夜晚，我正在房間里開啟風(fēng)扇，認(rèn)真地寫著作業(yè)。突然停電了，四周一片漆黑，伸手不見五指。我在房間里一下子驚呼起來。很快一個熟悉的聲音傳到我的耳里，“寶貝，你在哪兒，別怕，媽媽來了。”我焦急地說：“我在這兒，我在這兒?！眿寢尳K于摸黑找到了我。我垂頭喪氣地說：“這下怎么辦，我的作業(yè)還沒寫完，明天一定會被老師批評的。媽媽摸著我的頭，溫和地說：“放心吧！寶貝，我會點燃蠟燭讓你繼續(xù)寫完作業(yè)的。”于是在燭光和媽媽的陪伴下，我終于寫完了所有的作業(yè)。

到了晚上睡覺的時候，電還是沒有來，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。突然一陣涼爽的風(fēng)從我頭上輕輕吹過，我本以為是窗外來風(fēng)了，可是我一睜眼，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽怕我太熱了，正在給我扇扇子呢。而她自己的臉上卻掛著兩顆豆大的汗珠。看著這一幕，我心里有種說不出的滋味。平時我做了多少讓她傷心生氣的事??！可是媽媽還是這么處處為我著想，媽媽的愛是多么寬容無私??！想到這里，我連忙說：“媽媽，你熱得都流汗了，還是別為我扇扇子了吧！”媽媽溫柔地對我說：“沒關(guān)系，你不熱了，媽媽自然也不會熱了。”

媽媽的愛像山一樣高，像海一樣寬，是媽媽把我?guī)У竭@個世界，是媽媽教會了我說第一句話，媽媽的愛是偉大的、無私的，我愛我媽媽。

愛媽媽演講稿 篇4

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：我愛地球媽媽——保護(hù)地球，人人有責(zé)。 眾所周知，人類離不開我們的地球媽媽，就像魚兒離不開水一樣。可是如今我們賴以生存的地球早已滿目瘡痍。原本清澈見底的河流變得渾濁不堪；原本草木茂盛的森林變成了一片荒野；原本對人類起著重要保護(hù)作用的臭氧層甚至出現(xiàn)了空洞。這一切的一切，無不在警示著人們：地球媽媽被污染了，受傷害的將是我們自己！保護(hù)地球吧，行動起來吧！

保護(hù)地球的首選，低碳生活是當(dāng)仁不讓的了。低碳，就是在生活的細(xì)節(jié)上注意節(jié)能低耗。手機(jī)、電池沖完電應(yīng)立即拔掉電源插頭，減少二氧化碳的排放；廢舊的物品可以再回收利用，為保護(hù)環(huán)境，美化家園立下了汗馬功勞；洗完手要關(guān)好水龍頭，注意節(jié)約用水。一滴水，一度電，一張紙，不要應(yīng)為這些東西太小而一笑置之。如果每人每天浪費一滴水的話，一天下來就是13億滴水，而因此失去很多寶貴的生態(tài)資源，真是太不值得了?，F(xiàn)在地球上的礦產(chǎn)資源越來越少，過度的開墾土地加重了自然災(zāi)害。泥石流，地震，沙塵暴??人類不保護(hù)環(huán)境，終究會害了自己。

獵人捕殺狼、豹子等動物，其實是害了別人。試想，羊、鹿沒有了天敵，還會安于現(xiàn)狀么？地球上的綠色很快就會被他們吞噬光的。而人類，沒有了凈化空氣的“綠色使者”，還能生存的下去嗎？所以，我們應(yīng)該以參與環(huán)保為榮，破壞生態(tài)為恥，“千里之堤，潰于蟻穴”，有時點滴的破壞，會為以后的保護(hù)環(huán)境埋下更大的隱患。

現(xiàn)在，環(huán)境被污染了，可這都是人類自己造成的。人類濫砍濫伐，過度放牧，破壞了植被；汽車尾氣的排放和工業(yè)廢氣，污染了空氣；各種工廠所排放的污水造成了水質(zhì)下降，河流污染的嚴(yán)重后果。

請大家想一想，如果十年以后，人們出門時必須戴氧氣面罩，喝水時必須喝帶有消毒氣味的水，不是很悲哀嗎？所以，我們要保護(hù)地球媽媽。

我愛地球媽媽！我們應(yīng)該知道：事不宜遲，我們要行動起來，擔(dān)起保護(hù)地球的重任！

保護(hù)地球，人人有責(zé)！

謝謝大家，我的演講完畢。

愛媽媽演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：“我愛地球媽媽”。

近年來，由于我們?nèi)祟惒欢谜湎В厍驄寢屪兊貌辉倜利悾捍髿馕廴?，水變渾濁，大面積的森林被砍伐……地球媽媽在流淚。為挽救這種局面，越來越多的地球兒女加入到“節(jié)能減排，低碳生活”的隊伍中來。當(dāng)然，我和我的家人也不例外。

通過召開家庭會議，我們?nèi)覜Q定從每月節(jié)約1度電做起。我們制定了合理使用家庭電器的整改措施：一、夏天氣溫不超過25度不能開空調(diào)，每次開空調(diào)不超過1小時；二、兩臺電視機(jī)同時只能打開一臺，遙控器按天每人輪流掌控；三、每人輪流監(jiān)管人走燈滅，人不在家關(guān)閉所用電源開關(guān)。我們采用百分賽評比辦法。說實話，在“節(jié)能減排”的這一個月里，大家都很不適應(yīng)，爸爸經(jīng)常因為不能隨時打開電視機(jī)看球賽而心里發(fā)癢，最怕熱的媽媽經(jīng)常因為不能開空調(diào)而熱得大汗淋漓，我也曾多次患上關(guān)燈關(guān)電強(qiáng)迫癥，明明出門前已經(jīng)把所有燈、電源開關(guān)都關(guān)掉了，但總是不放心，出門沒多遠(yuǎn)硬要氣喘吁吁地跑回家驗個究竟。就這樣，我們一家人本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、堅持到底的原則實施著我們的“節(jié)能減排，低碳生活”。功夫不負(fù)有心人，據(jù)統(tǒng)計，和上月相比，我們家本月多節(jié)電1。43度，我們?yōu)榇烁械接芍缘男老埠妥院馈！肮?jié)能減排”不僅為我們節(jié)省了開支，還讓我們的生活變得有規(guī)律，讓我們?nèi)业年P(guān)系更加和諧融洽、有趣。

20xx年來了，如果你要問2xx年流行什么，你得到的回答絕不是名牌的衣服，而是“光盤行動”。雖然國家提出要實行“光盤行動”，可我們當(dāng)中又有幾個人明白它的真正含義呢？為此，我和爸爸專門上網(wǎng)查了有關(guān)“光盤行動”的資料：“光盤行動”，指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。沒錯，這就是“光盤行動”，既然我們已經(jīng)了解了“光盤行動”，又為何不做到呢？記得有一次去飯店吃飯，我看見一對叔叔阿姨點了一桌菜，可直到他們離開，這對叔叔阿姨的菜根本沒動幾口，還不打包，一個服務(wù)員姐姐收拾桌子的時候，生氣地說道：“這些人怎么這么浪費！不知道要節(jié)約糧食嗎？”我認(rèn)為這個姐姐說的很對，既然都點了那么多的菜，為什么不吃完呢，如果已開始就按自己的飯量點菜，那就不會浪費食物了。

我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球媽媽，沒有第二個，既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)她呢？來吧，讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的地球媽媽！

愛媽媽演講稿 篇6

媽媽，媽媽，多么親切！多么溫暖！當(dāng)我在學(xué)校里受到委屈的時候，當(dāng)我很不快樂的時候，我一定會想到“媽媽”這兩個字眼。它讓我忘記了所有的委屈和難過。

我的媽媽和很多媽媽一樣，是個平凡的媽媽。我不聽話的時候，她也會生氣地罵我，我有出色表現(xiàn)的時候，她也會露出由衷的微笑。

我總是常常問媽媽，小時候的我是個什么樣，媽媽總會耐心愉快地告訴我，小時候頭發(fā)超短卻總穿著裙子的我常被人誤認(rèn)為男孩。小時候的我最讓媽媽生氣的就是不愛吃飯，不愛喝牛奶。說起小時候，媽媽總是很自責(zé)，為了讓我很小就有充足的營養(yǎng)，還沒滿月，媽媽就讓我吸葡萄，結(jié)果，一不小心，整顆葡萄進(jìn)了我的小肚子。這讓愛我的媽媽無法原諒自己。慢慢長大的我，不愛吃水果和蔬菜，經(jīng)常會因為大便太硬而哭，這時很愛干凈的媽媽總是不嫌臟地輕輕用棉簽去挖。

聽姥姥說，我在媽媽肚子里的時候特別讓媽媽辛苦。也許，我特別頑皮，壓到了媽媽的神經(jīng)，媽媽懷孕后成了瘸腳，可為了肚子里的我能健康活潑地成長，媽媽總是一瘸一瘸地跟爸爸出去散步，進(jìn)行必要的運動。路上總是會招來好奇的眼光，因為瘸腳的媽媽配不上爸爸?？墒悄笎蹍s讓媽媽變得異常勇敢，后來媽媽不止瘸，甚至面癱了，一笑，只有半個笑臉。為了我又不能吃藥，媽媽只能每天到龍港醫(yī)院理療，不做理療的話，也許生了寶寶以后就無法恢復(fù)了。哦，媽媽真是一個勇敢的媽媽，我差一點就讓我的媽媽成了一個歪嘴的丑媽媽。

媽媽很疼愛我，只要有機(jī)會出去，她總會帶上我，雖然她和爸爸沒有很多錢，但她卻會愿意花很多的錢給我買飛機(jī)票跟她去海南。對于我的事，她總是特別關(guān)心，比她自己的事還要緊張。我愛看書，媽媽也愛看書，可是，家里我的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)比媽媽的書多。我知道，那是因為書太貴了，媽媽總是舍不得為她自己買書，為我，卻總是那么大方，童話，傳說，百科，什么書都毫不吝嗇。有時候，爸爸都差點想阻止了。哦，我非常喜歡擁有很多自己的書，我更慶幸自己有個好媽媽，她是那么理解我！

媽媽的愛就象大海般深沉，徜徉在媽媽愛的海洋里，是那么地愜意！委屈了，傷心了，失敗了，只要有媽媽溫暖的懷抱，一切都會變得那么渺??！母愛是我們的珍寶，它讓我們平凡的生活充滿美好??！

讓我們一起大聲地說出：“我愛媽媽！”吧