教師事跡心得體會(huì)

2023教師事跡心得體會(huì)匯編12篇。

我們看待同件事情時(shí)，可以有很多角度去看，我們要學(xué)會(huì)嘗試寫一份心得體會(huì)。記錄心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提升實(shí)踐能力，這篇文章的主要議題是與“教師事跡心得體會(huì)”緊密相關(guān)的，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站以獲得最新的資訊！

教師事跡心得體會(huì)(篇1)

通過(guò)學(xué)習(xí)慈紅霞老師所作的報(bào)告，深有感觸，慈老師用自己的實(shí)際行動(dòng)履行了自己的諾言，她說(shuō)做一個(gè)快樂(lè)的，享受生命，享受教育的陽(yáng)光教師必須做到如下幾點(diǎn)：

一、以愛(ài)育情，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。

二、以情養(yǎng)德，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

三、以德促智，樹(shù)立“為國(guó)家而學(xué)，為感恩而學(xué)，為發(fā)展自我而學(xué)”的道德情感。

這幾句經(jīng)典的語(yǔ)句，道出了她幾十年如一日，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇工作的寫照，她的工作雖然平舊、渺小，但卻給廣大的教師做出了榜樣，是我學(xué)習(xí)的揩模，她說(shuō)要做一名優(yōu)秀教師光有激情燃燒還是不夠的，還要有科學(xué)的思維方試，真真正的專業(yè)水平。是啊!在21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)達(dá)的時(shí)代。一名老師光有激情，熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有科學(xué)的思維方式，做許多事情都需要正確的思維方式。才能做好有真正的專業(yè)水平，才能適應(yīng)時(shí)代的需要?；仡欁约航?0年的教育教學(xué)工作，深感慚愧。在教育教學(xué)中遇到了許多棘手的事。都沒(méi)有很好的去解決。沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果，聽(tīng)了慈老師經(jīng)驗(yàn)之談后，我將從以下幾方面來(lái)努力。

一、端正工作態(tài)度

端正了態(tài)度，也就決定了高度和起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。因此要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，不受外界的干擾，潛下心來(lái)工作。

二、平日練好基本功

從經(jīng)濟(jì)上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在，盡管教師的待遇有所提高，但中小學(xué)教師的收入還是不算高，從工作量來(lái)說(shuō)，初中教師的工作也是特別煩瑣的。白天，我們?cè)趯W(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，有時(shí)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，所以，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)兒進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。

那時(shí)，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，到老時(shí)，我一定會(huì)為自己虛度年華而懊悔。所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些東西，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)?，我知道，天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，世上也沒(méi)有不勞而獲。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實(shí)不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺(jué)得甜。

三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

教師事跡心得體會(huì)(篇2)

學(xué)習(xí)黃登全老師在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。一個(gè)人在很偏遠(yuǎn)學(xué)校工作，也非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)接送學(xué)生可以體現(xiàn)出他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)生等思想境界。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也深受家長(zhǎng)好評(píng)。我作為一名教師，也要不斷地學(xué)習(xí)黃老師那種刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，工作講求實(shí)效，多翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》等對(duì)教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。

作為一名教師，我也要不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》等對(duì)教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。

要多觀看各種教學(xué)觀摩課，如：青年教師比武課、各種教學(xué)觀摩課與經(jīng)典教學(xué)觀摩課等，不斷充實(shí)自己，多借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。通過(guò)學(xué)習(xí)黃老師事跡在后，今后教育教學(xué)工作中，我將將也會(huì)立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)、改工作方法，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春與夕陽(yáng)的余光。

教師事跡心得體會(huì)(篇3)

周三下午，雨外小的全體教師齊集多功能廳，開(kāi)展了向全國(guó)教書(shū)育人楷模吳邵萍同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。會(huì)上，王書(shū)記、丁主席和全校教師一起學(xué)習(xí)了吳邵萍同志先進(jìn)事跡。丁主席宣讀了吳邵萍老師的教育理念“不斷學(xué)習(xí)，才能站在更高的層次看幼兒教育，踏實(shí)鉆研，才能把幼兒教育的全貌看得更清楚，干得更出色?！彼南冗M(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我們，震撼著我們，也讓我們陷入了深深的思考。

吳邵萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師;管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo);科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。

吳邵萍作為園長(zhǎng)老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺(tái)，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請(qǐng)來(lái)多位專家作為幼兒園的常駐專家，對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行研究、點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，吳邵萍特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好?jī)晌焕辖處煄б幻吕蠋煛！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來(lái)幫忙。你們應(yīng)該感到幸運(yùn)，而不是退縮。”吳邵萍經(jīng)常這樣鼓勵(lì)年輕教師。

作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開(kāi)展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中遇到困惑時(shí)我們可以及時(shí)的去向我們的師傅進(jìn)行請(qǐng)教，使我們?cè)诮虒W(xué)水平上能夠快速的提高。

態(tài)度決定一切!吳邵萍同志“愛(ài)園勝愛(ài)家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇教書(shū)。教師工資績(jī)效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會(huì)。

作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛(ài)追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來(lái)，她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時(shí)代的要求。

作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。

教師事跡心得體會(huì)(篇4)

張麗莉一個(gè)平凡的名字，一個(gè)普通的教師，近日響徹神州大地，她就是黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。20__年5月8日一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，她將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱，她的事跡頓時(shí)感動(dòng)了全中國(guó)，特別是感動(dòng)了我們每個(gè)從事教育教學(xué)的人民教師。

這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì)，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。

一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉模瑹o(wú)半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎?會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎?在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎?那肯定是不可能的。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽(yáng)海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開(kāi)辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代又一代中國(guó)人廣為傳頌，新中國(guó)成立后，國(guó)家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個(gè)弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑!

學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后，我的心靈有了很大的觸動(dòng)，我在想，到底是什么促使她甘愿拋頭顱灑熱血，奉獻(xiàn)自己寶貴的生命呢?我認(rèn)為這是她平時(shí)做人的責(zé)任心，正是這支撐著她對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。老師既要教書(shū)又要育人，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的影響。張老師就是用自己的行為影響了她的學(xué)生，影響了她周圍的人，同時(shí)也影響了整個(gè)中國(guó)。我也是一線的老師，我決心以張老師為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己力量。

教師事跡心得體會(huì)(篇5)

葉連平，和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師，退休20多年來(lái)，始終淡泊名利，傾盡心力、財(cái)力，努力用知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。不愧為全國(guó)人民道德模范，不愧為全社會(huì)的寶貴財(cái)富。

身為教師的我了解并學(xué)習(xí)了葉連平老師的先進(jìn)事跡后，受到了很深刻的教育，葉連平老師用他的一生告訴我們，必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。向葉連平老師學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我更加明確了作為教師，不僅要教書(shū)，更重要的是育人。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育，影響學(xué)生。

作為一名小學(xué)教師，在工作中，堅(jiān)持和家長(zhǎng)緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)，始終注意工作中的新變化和工作的新特點(diǎn)，善于從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)，從家長(zhǎng)的意見(jiàn)中汲取智慧。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，上好每一天班，上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，和每一個(gè)父母緊密聯(lián)系起來(lái)，及時(shí)反饋孩子在校表現(xiàn)，共同教育下一代。我們只有踏著前人的足跡，多讀點(diǎn)教育教學(xué)理論書(shū)籍，在實(shí)踐中多加反思，多加積累，并勤于寫作，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)研究者。

葉老師既是平凡的又是偉大的。他把手邊的事做好、做細(xì)、做扎實(shí)，無(wú)愧于背負(fù)的責(zé)任，精彩地活著，讓人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。幸福的是，我有了葉老師這樣的精神榜樣，因此在以后的工作中我將更嚴(yán)格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厲，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子和教育工作。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師事跡心得體會(huì)(篇6)

葉,女,1980年出生。_年8月畢業(yè)于師范學(xué)院政法系,取得思想政治教育專業(yè)的本科學(xué)歷及教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。_年8月分配到廈門市洪塘中學(xué)從事高中政治教學(xué)工作至今，任班主任工作年限4年。_年12月確認(rèn)為中學(xué)二級(jí)教師的任職資格。

我在參加工作的五年來(lái)，從未放棄對(duì)自己的嚴(yán)格要求，政治上積極進(jìn)步，教學(xué)上刻苦鉆研，與科任教師通力協(xié)作，與廣大學(xué)生互動(dòng)溝通，取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)謹(jǐn)將幾年來(lái)的工作事跡按“德、能、勤、績(jī)”四方面概括如下：

一、在“德”的方面：本人一貫熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生。在日常工作上、教學(xué)中，我非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，積極宣傳黨的思想及社會(huì)主義的優(yōu)越性，讓他們從學(xué)生時(shí)代就樹(shù)立起對(duì)黨對(duì)祖國(guó)人民的熱愛(ài)。

另一方面，我十分注重自身“師德”的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)自身執(zhí)教方式的反思與進(jìn)取，加強(qiáng)自身素質(zhì)與涵養(yǎng)的持續(xù)完善，要求自己“守得住清貧，耐得住寂寞，不計(jì)較犧牲，不講求索取”，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，努力做到為人師表、文明執(zhí)教;不斷地更新教育理念，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，時(shí)刻將他們的健康成長(zhǎng)擺在心頭;同時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，敬業(yè)愛(ài)崗，給學(xué)生起到了一個(gè)良好的典范作用。

二、在“能”的方面：由于我校是綜合高中，學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，管理上存在較多困難;學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)自信心不足，部分學(xué)生甚至出現(xiàn)怕學(xué)、厭學(xué)心理，兼之農(nóng)村生源多，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。根據(jù)以上情況，針對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，我從班主任的角度出發(fā)，從以下幾個(gè)方面著手，較好的激發(fā)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及自信心，為高考打下了良好的基礎(chǔ)：

1、狠抓班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍。

我在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)紀(jì)律，在管理上做到有張有弛，嚴(yán)中有愛(ài)。在不違反原則的前提下，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大，缺點(diǎn)縮小。對(duì)于后進(jìn)的學(xué)生，及時(shí)抓住他們的閃光點(diǎn)與每一點(diǎn)進(jìn)步，多給他們一些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓他們感到自己的價(jià)值所在，感到老師的信任與關(guān)懷，做到以情感人，使所有的學(xué)生都能主動(dòng)靠攏班級(jí)，自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)。

其次，我注重班干部的選拔與培養(yǎng)。通過(guò)公開(kāi)竟聘班干部，我選拔了一批有工作能力，愿為班級(jí)服務(wù)的班干部隊(duì)伍，同時(shí)充分信任班干部，放手讓他們開(kāi)展工作，并悉心指導(dǎo)。每當(dāng)組織一些大型的活動(dòng)，如主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都要把班干部召集起來(lái)，讓他們各抒己見(jiàn)，仔細(xì)分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)后再進(jìn)行總結(jié)，為以后再搞活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班干部的工作能力逐漸提高了，起到非常好的“領(lǐng)頭雁”作用，班級(jí)工作蒸蒸日上?！?51336.cOM 合同幫幫網(wǎng)】

我還善于利用班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)，在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力的同時(shí)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。例如，我組織開(kāi)展了《一屋不掃，何以掃天下》的班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)放學(xué)不關(guān)窗戶、大白天點(diǎn)著六個(gè)燈管等不良現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，最后得出結(jié)論：“千里之行、始于足下;千里之堤，潰于蟻穴”，對(duì)培養(yǎng)良好的班風(fēng)產(chǎn)生了積極效果。通過(guò)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展班會(huì)教育，我在班級(jí)中樹(shù)立起了正確的輿論和良好的班風(fēng)，對(duì)身處其中的學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的有益影響。

2、根據(jù)新課改理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。

我根據(jù)新課改理念，努力轉(zhuǎn)變?cè)械摹疤铠喪健苯虒W(xué)方法，利用課前布置、上課討論、課后總結(jié)等手段，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從“要我學(xué)”的心態(tài)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”;同時(shí)，我還充分運(yùn)用課件教學(xué)等新型模式，讓學(xué)生便于理解，便于接受，取得了良好的課堂效果。

在課堂教學(xué)之外，我還十分注重學(xué)生的素質(zhì)教育，經(jīng)常性的組織朗誦賽，歌詠比賽，以及辯論賽等，針對(duì)高三學(xué)生壓力大又召開(kāi)了“高三生活，我坦言”的演講比賽，通過(guò)舉辦各種特色活動(dòng)，學(xué)生的自我得以展示，特長(zhǎng)得以發(fā)揮，各項(xiàng)素質(zhì)能力都得到了提高。同時(shí)，還活躍了班級(jí)氣氛，緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)，使他們能輕裝上陣，更好的應(yīng)對(duì)高考。

三、在“勤”的方面：

本人任職期間堅(jiān)持出滿勤，不遲到，不早退，作為班主任，更是天天堅(jiān)持到校引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展早讀;為了更為深入的了解學(xué)生的家庭情況及在家表現(xiàn)，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的配合關(guān)注孩子，我在任班主任期間不顧路途遙遠(yuǎn)，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)全班進(jìn)行全面家訪，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);為了解決部分學(xué)生的思想困惑，我還常常犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，和學(xué)習(xí)生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行談話溝通，聆聽(tīng)他們的心聲，幫助他們解開(kāi)心結(jié)，排除困擾。

四、在“績(jī)”的方面：

通過(guò)以上一系列的措施，我所帶的班級(jí)展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌，具備了勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。幾年來(lái)，班級(jí)體育合格率達(dá)100%，在-_學(xué)年中被評(píng)為“同安區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體”;全班優(yōu)秀生在年級(jí)占60%;年年被評(píng)為校衛(wèi)生、宣傳優(yōu)秀班級(jí);在校運(yùn)會(huì)中被評(píng)為宣傳優(yōu)秀班級(jí);黃真真同學(xué)被評(píng)為市級(jí)“三好生”、省級(jí)“優(yōu)秀班干部”。邱麗娟、梁秋玲被評(píng)為校極優(yōu)秀班干部;許少偉等六位同學(xué)被評(píng)為校級(jí)三好生，陳小婷等兩位同學(xué)被評(píng)為?！皩W(xué)雷鋒積極分子”，康曉晨同學(xué)被評(píng)為校“優(yōu)秀團(tuán)干”; 陳曉量等兩位同學(xué)被評(píng)為?！皟?yōu)秀團(tuán)員”。我也兩次被評(píng)為“校優(yōu)秀教師”，并在06-07學(xué)年被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)生積極主動(dòng)的配合下，高三(4)班不斷進(jìn)步，全面發(fā)展，成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的先進(jìn)集體，在學(xué)校起到了榜樣作用。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。成績(jī)和榮譽(yù)己成為過(guò)去，展望明天，班主任工作依然任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中，我將更加努力，深入探討、學(xué)習(xí)班主任工作的新思路和好方法，為教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量!

教師事跡心得體會(huì)(篇7)

看了央視關(guān)于貴州白云三中盲人女教師劉芳同志的先進(jìn)事跡報(bào)告后，我深受感動(dòng)。劉芳老師的所作所為，值得我們學(xué)習(xí)。特別是被劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心所感動(dòng)動(dòng)。劉老師的事跡正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了榜樣。

我們要向劉老師學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她至善大愛(ài)的精神。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是學(xué)習(xí)她甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。

在這個(gè)物欲橫流，一切都向"錢"看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產(chǎn)業(yè)"；工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)上班時(shí)間聊QQ，刷微信，打游戲，網(wǎng)購(gòu)？？更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長(zhǎng)的"好處" ，示意學(xué)生課后找自己"補(bǔ)課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便或貪圖享受，便以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退；或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休？？諸如此類，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中，并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。他們?nèi)狈α俗钇鸫a的教師應(yīng)有的職業(yè)道德。

劉芳老師的事跡，無(wú)疑為我們指明了教書(shū)育人的方向。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí)，她用愛(ài)傾聽(tīng)，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。 "我決心以劉老師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，劉芳老師給我們每個(gè)教師最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我是一名教師，我要向劉芳老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她不怕困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

教師事跡心得體會(huì)(篇8)

我認(rèn)識(shí)教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。

老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。

愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

教師事跡心得體會(huì)(篇9)

我是一名教師，從事教育工作已經(jīng)將近20年了，在這幾十年中，所教出的學(xué)生無(wú)計(jì)其數(shù)達(dá)數(shù)，遍布全國(guó)各地。在___工作也將近十多年了。2___年走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，深感職責(zé)重大，不僅僅要教好書(shū)還要在各方面以身作則，率先垂范。在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至能夠使他們終身都感到受益匪淺。

長(zhǎng)期以來(lái)，我所構(gòu)成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，務(wù)必要自覺(jué)堅(jiān)持用“為人師表”和“教書(shū)育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范--要出自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。下面是我對(duì)上述體會(huì)的粗淺解釋，望不吝指教。

1.作為學(xué)生，都愿意接近有師德(道德)的教師。而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)(道德)的學(xué)生打交道。所以，要做一個(gè)讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多，可見(jiàn)，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人。

學(xué)生接近教師有很多原因。學(xué)識(shí)、道德、談吐、權(quán)力和外表等都會(huì)成為促使學(xué)生接近你的因素。學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，權(quán)力只能維系對(duì)你短暫的敬畏和順從，外表只能吸引膚淺的注意。真正能使學(xué)生感到震撼甚至終生難忘的則是你的人格和道德的力量。因?yàn)檫@力量才是長(zhǎng)久的，它將會(huì)影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本—-當(dāng)然也是在給我們國(guó)家創(chuàng)造期望。對(duì)一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，往往是在經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，在其失去學(xué)術(shù)、外表和權(quán)力等等之后，才能真正得到。

2.好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是在師生之間持續(xù)一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切記不可用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六。學(xué)生尊你為父，你自己也千萬(wàn)不要把這當(dāng)成是你對(duì)學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會(huì)念念不忘的。

3.在授業(yè)方面，師德師風(fēng)不像其它有些事情，能夠“以一擋十”。個(gè)性是在大學(xué)，越是有才能的教師，越是學(xué)術(shù)地位較高的教師，你對(duì)別人的影響力就越大，也就越容

易得到別人的相信，對(duì)學(xué)生更是這樣。學(xué)生敬重你，是期望能從你那里學(xué)到更多知識(shí)，所以我們就應(yīng)耐心地循循善誘，深入淺出的把自己所有的相關(guān)知識(shí)都教于學(xué)生掌握?，F(xiàn)實(shí)世界是極其復(fù)雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域，總存在著超多的你不懂或暫時(shí)不懂的問(wèn)題。遇到學(xué)生提問(wèn)，若有自己不明白的地方，就必須要對(duì)學(xué)生直言你對(duì)該問(wèn)題不懂或暫時(shí)不懂，允諾待過(guò)一段時(shí)間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一齊探討該問(wèn)題，而且必須要言而有信。

“知之為知之，不知為不知”，作為教師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅僅不會(huì)降低教師的威信，反而會(huì)有助于提高威信。千萬(wàn)不能環(huán)顧左右而言它，支吾搪塞，因?yàn)檫@樣不僅僅會(huì)誤人子弟，而且實(shí)際上也是在貶低自己。

4.師德師風(fēng)的傳承。良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚(yáng)光大和傳承的，因?yàn)樗且粋€(gè)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國(guó)內(nèi)外的高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。而且，師德師風(fēng)是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的，它需要總結(jié)，需要豐富，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要老中青教師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)逐漸構(gòu)成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng)，使學(xué)校一步步地走向更高層次。

5.在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，嚴(yán)格要求自己，以身作則，腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)做好每一件工作。同時(shí)，主動(dòng)關(guān)心廣大教職工，并虛心向他們學(xué)習(xí)，虛心的理解他們的批評(píng)，從而使自己的工作不斷完善。

教師事跡心得體會(huì)(篇10)

聽(tīng)取了淄博市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了王書(shū)琪、王芳、于憲平等5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓我深深地被這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神感染著、震撼著，他們不愧是育人的模范、師德的楷模、我們的榜樣。

王書(shū)琪老師教導(dǎo)我們。五位老師共同的特點(diǎn)就是富有愛(ài)心，富有責(zé)任感，他們把青春奉獻(xiàn)給教育，把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，他們忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彎下腰來(lái)做實(shí)事，以驚人的毅力，站在三尺講臺(tái)上傳授智慧和科學(xué)知識(shí)。以優(yōu)秀的人格魅力和崇高品質(zhì)感染著一代代學(xué)子。

王芳老師告訴我們要傳播陽(yáng)光自己心里必須要有陽(yáng)光，才能把陽(yáng)光播撒到每個(gè)人手中，做教師要有信念，明確責(zé)任，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，愛(ài)學(xué)生的人才能教育學(xué)生才能做學(xué)生的親人。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)、甘于鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。為此，作為新時(shí)期的人民教師，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做?

一、加強(qiáng)責(zé)任感，在平凡的崗位上把小事做好。

作為教學(xué)第一線的老師，工作成績(jī)?nèi)Q于教師的責(zé)任感，有責(zé)任感就會(huì)有責(zé)任心，有責(zé)任感就會(huì)把工作做好、做扎實(shí)，并出色的完成工作任務(wù)。在平凡的崗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，給他們鼓勵(lì)與溫暖。及時(shí)送給他一縷“愛(ài)的陽(yáng)光”，讓學(xué)生在老師的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。

三、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法。

教師事跡心得體會(huì)(篇11)

2018年3月29日，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布鐘揚(yáng)的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。

鐘揚(yáng)同志，1964年出生，博士，復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授，教育部長(zhǎng)江特聘教授，國(guó)家基金委杰出青年基金獲得者，2005年教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，植物學(xué)家。曾任復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)。鐘揚(yáng)同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來(lái)，他每年堅(jiān)持開(kāi)展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應(yīng)性進(jìn)化研究工作。為了完成科技部下達(dá)的“青藏高原野生植物種質(zhì)資源調(diào)查與保存”項(xiàng)目，先后15次自費(fèi)進(jìn)藏，克服生活困難和高原反應(yīng)，在西藏采集大量野生植物標(biāo)本和dna樣品，為我國(guó)西南植物種質(zhì)資源庫(kù)建設(shè)和西藏多樣性保護(hù)做出了重要貢獻(xiàn)。他從事科研教學(xué)30多年，為國(guó)家生態(tài)文明作出巨大貢獻(xiàn)。

2017年9月25日，鐘揚(yáng)教授在出差途中遭遇車禍不幸去世，年僅53歲，這位偉大的植物學(xué)家雖然離開(kāi)我們已經(jīng)半年多了，但是鐘揚(yáng)同志走了，他的精神卻還在，鐘揚(yáng)說(shuō)過(guò)，“人不是因?yàn)閭ゴ蟛派茐?mèng)，而是因?yàn)樯茐?mèng)才偉大”。他做的很多事情都著眼于十年、百年，甚至千年，哪怕自己看不到開(kāi)花結(jié)果，也要把種子播撒在大地。

教育部近日發(fā)布通知，追授復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全國(guó)廣大教師和教育科研工作者向鐘揚(yáng)同志學(xué)習(xí)。鐘揚(yáng)同志從教三十年,十六年來(lái)在西藏為我們的未來(lái)采集了四千萬(wàn)顆種子,“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家,一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生?！辩姄P(yáng)老師離開(kāi)了我們，但他留下的精神種子還會(huì)生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”作為一名教育工作者，我從鐘揚(yáng)身上看到了一名優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)。今后我一定要以鐘揚(yáng)同志為榜樣，不忘育人初心，努力拼搏進(jìn)取，學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)于黨、科研報(bào)國(guó)的崇高信念，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學(xué)習(xí)他心系民生、造福人民的至誠(chéng)情懷，學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人格風(fēng)范。

教師事跡心得體會(huì)(篇12)

不是人人都有美麗的外表，但我們通過(guò)學(xué)習(xí)卻可以做最美的老師。

近幾天，陳霞、姜文、江忠紅三位老師和夏肖燕的感人事跡傳遍了三衢大地，深深震撼了每個(gè)人的心靈，他們這種平凡中見(jiàn)不凡、普通中見(jiàn)崇高的精神，充分體現(xiàn)了新時(shí)代“最美教師”可敬、可親、可學(xué)、可愛(ài)的良好形象，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我覺(jué)得“最美教師”的出現(xiàn)不是偶然的，而是必然的。她們其實(shí)就是教師的一個(gè)代表，是老師忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、孜孜不倦形象的縮影。作為一名普通的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進(jìn)事跡，首先要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的生活起居做起，用心工作，每個(gè)人都可以成為“最美教師”。

曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧!”我們現(xiàn)在從事的正是一份有愛(ài)的工作，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待，正是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，我們是一群幸福的人。

我相信，只要我們努力工作，用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都會(huì)是“最美教師”。讓我們懷著愛(ài)工作吧，堅(jiān)持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻(xiàn)精神化為自覺(jué)行動(dòng)，堅(jiān)守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛(ài)之心，善待身邊的每一個(gè)學(xué)生，為我們的教育事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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先進(jìn)教師事跡心得體會(huì)9篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作?？墒牵覀兊挠讕熧Y料具體又有哪些內(nèi)容呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“先進(jìn)教師事跡心得體會(huì)9篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇1

本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化“向楊愛(ài)軍老師學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師楊愛(ài)軍的感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，楊愛(ài)軍老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽(tīng)著他們的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤(rùn)，被這些優(yōu)秀教師的語(yǔ)言和行為所感動(dòng)。他們的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與楊愛(ài)軍老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)楊愛(ài)軍老師的心得體會(huì)：

一. 立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

楊愛(ài)軍老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是楊老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二. 對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

楊愛(ài)軍老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)楊愛(ài)軍教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

如今，楊老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒， 他是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

四：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)孫紅京的先進(jìn)事跡。深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到他的事跡平凡又偉大，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

從孫老師身上，看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。他勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為教育著學(xué)生。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以孫教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)孫老師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇2

xx年6月11日下午放學(xué)，李芳老師護(hù)送學(xué)生離校返家，行至離學(xué)校50米的十字路口時(shí)，一輛載滿西瓜的無(wú)牌照三輪摩托車闖紅燈急速駛來(lái)，危難時(shí)刻，李芳老師奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開(kāi)。學(xué)生得救了，李芳老師卻遭到嚴(yán)重撞擊，經(jīng)多方搶救無(wú)效，于xx年6月13日4時(shí)逝世。聽(tīng)到這個(gè)新聞，我為李老師的英雄事跡而感動(dòng)。

古人云，師者，所以傳道受業(yè)解惑也。李芳老師堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊敬、學(xué)校認(rèn)可，在平凡的教學(xué)工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。她放棄了調(diào)往城市工作的機(jī)會(huì)，在鄉(xiāng)村教學(xué)，不怕條件艱苦，默默奉獻(xiàn)，在危難之際，舍己救人，把學(xué)生放在第一位，用自己的行為詮釋了四有好老師的深刻內(nèi)涵，樹(shù)立了新時(shí)代人民教師的光輝形象，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一名師范生，將來(lái)也要走進(jìn)學(xué)校教書(shū)育人，希望自己也可以做一名像她那樣的人民教師。我們要學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的高尚師德，學(xué)習(xí)她心懷大我、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷，學(xué)習(xí)她為人師表、行為世范的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神，以對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，立足本職崗位，踐行立德樹(shù)人使命，常懷仁愛(ài)之心，守護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇3

本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)教育局文件精神，深化“向王仁老師學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師王仁的感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，王仁老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽(tīng)著他的事跡，有數(shù)次眼眶濕潤(rùn)，被這位優(yōu)秀教師的語(yǔ)言和行為所感動(dòng)。他的光輝形象時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前，同樣是人民教師，他卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺(jué)自己與王仁老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)王仁老師的心得體會(huì)：

一.立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

王仁老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是王老師不辭辛苦一次又一次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，他不厭其煩的耐心指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因;用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母親般的愛(ài)感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二.對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

王仁老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名教師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。教師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己必須努力做到。牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)到與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛(ài)又要嚴(yán)。既要學(xué)知識(shí)又要學(xué)做人，全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三.教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)王仁教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重這些學(xué)生，是我們從事教育工作的老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

如今，王老師雖然走了，但是他那高尚的師德，以及對(duì)教育教學(xué)執(zhí)著的奉獻(xiàn)精神，在我們這些教師的心中永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒，他是一座豐碑，更是一座航標(biāo)，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮力前行，譜寫自己美麗的教育人生。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇4

今天下午，我按照區(qū)教育局政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)了三位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，從中更加深刻地體會(huì)到了作為一名共產(chǎn)黨員、作為一名教師應(yīng)該具有的高尚的道德情操。

xx，是xx省教育廳語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任、黨支部書(shū)記，在教育戰(zhàn)線工作20年來(lái)始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為山區(qū)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他九進(jìn)涼山州布拖縣麻風(fēng)康復(fù)村，關(guān)心幫助村民，并在家庭經(jīng)濟(jì)不富裕的情況下捐資7萬(wàn)余元，辦起了xx小學(xué)，使村里的孩子們接受到了教育，被當(dāng)?shù)厝罕娮u(yù)為好黨員、好干部。

李xx，是重慶市某小學(xué)一位退休教師，任教28年，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人、為人師表。在今年夏天，在面對(duì)突如其來(lái)的洪水，在生死關(guān)頭，她挺身而出，奮不顧身，組織家人營(yíng)救出32名被洪水圍困的群眾，關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出一位優(yōu)秀黨員、人民教師的大無(wú)畏精神和高尚品德。

xx小學(xué)的一名黨員教師，任教14年來(lái)他愛(ài)崗敬業(yè)、好學(xué)上進(jìn)，努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，積極改革教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在今年夏天，他在近7公里的渾濁湍急的河流中救出了落水的學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了年僅33歲的生命。他用舍己為人的英雄壯舉詮釋了人民教師的高尚師德。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了三位優(yōu)秀教師的事跡后，感到他們具有共同的特點(diǎn)：都是共產(chǎn)黨員，并且對(duì)黨和人民、對(duì)教育事業(yè)都充滿了無(wú)限的忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生都奉獻(xiàn)出了無(wú)私的愛(ài)，他們都具有較高的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力水平，并且時(shí)刻銘記自己的責(zé)任感和使命感，體現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的思想境界和高尚的道德情操。

每一次學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)自己的心靈都是一次深刻的洗禮，同時(shí)也對(duì)照先進(jìn)查找自己各方面的不足。我也是一名人民教師，也是一名共產(chǎn)黨員，而且還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員，我要在每時(shí)每刻都以較高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作，積極營(yíng)造教師研究的氛圍，帶領(lǐng)教師共同鉆研業(yè)務(wù)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意學(xué)校的目的。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇5

今天我們的教師隊(duì)伍里綻開(kāi)了一朵美麗的鮮花。她雖然眼里是一片黑暗，但內(nèi)心卻光明無(wú)限。她就是貴陽(yáng)市白云三中的女教師劉芳，她用無(wú)私的愛(ài)、用她一顆熱誠(chéng)的心照亮了身邊無(wú)數(shù)的人。她，劉芳老師，就是永遠(yuǎn)綻開(kāi)著的園丁之花。

有人說(shuō)，劉芳老師是"中國(guó)大山里的海倫。凱勒"，而我想說(shuō)，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們心中永遠(yuǎn)綻開(kāi)著的鮮花。

在這個(gè)物欲橫流，一切都向"錢"看的時(shí)代，教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀"第二"、乃至"第三產(chǎn)業(yè)"；工作得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)；上班時(shí)間聊QQ，刷微信，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購(gòu)？？更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長(zhǎng)的"好處"，示意學(xué)生課后找自己"補(bǔ)課"等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點(diǎn)小小不適，就申請(qǐng)病退；或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具假證明，就為了提早一點(diǎn)退休？？諸如此類，在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中，并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。

劉芳老師的事跡，無(wú)疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn)，但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力，堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上，為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí)，她用愛(ài)傾聽(tīng)，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話："？？生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。"含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后，用她同事說(shuō)的一句話來(lái)作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，"她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過(guò)？"是的，我們有什么理由隨便過(guò)？有什么理由混光陰呢？也許，有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著，但國(guó)家越來(lái)越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展；更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著"錢"而來(lái)。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。在劉芳老師這多鮮花的指引下，我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)做好一名教師。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇6

今天觀看了20_尋找最美教師頒獎(jiǎng)典禮晚會(huì)，從中看到了幾位優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的感人事跡，我的內(nèi)心久久不能平靜。教師是一個(gè)既光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任。幾位作為一名鄉(xiāng)村教師，傾盡畢生精力，不計(jì)回報(bào)，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。感動(dòng)之余感人片段一直縈繞在我的腦海。

“最美鄉(xiāng)村教師”的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在他們身上印證了平凡中的非凡、普通中的崇高，為我們樹(shù)立了可親可敬的榜樣。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。這些老師做到了，他們堅(jiān)持夢(mèng)想，放棄高薪，走進(jìn)大山，點(diǎn)燃山里孩子們的夢(mèng)想;用超乎尋常的付出，教會(huì)孩子們成長(zhǎng)，讓她們真正懂得，用奮斗來(lái)改變命運(yùn)。

他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，贏得了學(xué)生們獨(dú)特的愛(ài)，孩子們記住了他們，大家記住了他們，成就了“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感。為此，我將從以下兩方面來(lái)努力。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多知識(shí)，所以在以后的工作教學(xué)之余，我一定要堅(jiān)持多看一些關(guān)于教育教學(xué)方面和自己專業(yè)方面的書(shū)籍，平時(shí)多聽(tīng)其他老師的課，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

二、用心愛(ài)學(xué)生

對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定要怎么教別人的孩子，當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要像愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們的情感波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心，愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該虛寒問(wèn)暖，孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利，當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心，細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

作為一名老教師，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;我相信，只要認(rèn)真的付出，不計(jì)回報(bào);把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入到教書(shū)育人的工作中，踏踏實(shí)實(shí)的干好教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，在平凡的教書(shū)育人的崗位上做出不平凡的事業(yè);風(fēng)雨過(guò)后一定有彩虹。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇7

20XX年九月十六日上午，全區(qū)中小學(xué)班主任老師匯聚榆次二中，聽(tīng)了一場(chǎng)感人的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，他就是全國(guó)教書(shū)育人楷模――范妹鎖?；氐綄W(xué)校后，我們又深入開(kāi)展了向“全國(guó)教書(shū)育人楷?！狈睹面i老師的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們深受感動(dòng)，又深有感觸。

一名教師的力量有多大？一個(gè)人的奉獻(xiàn)能帶來(lái)多大影響？47歲的范妹鎖老師可以給你答案。范妹鎖，男，47歲，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，山西晉中榆次區(qū)長(zhǎng)凝鎮(zhèn)人，現(xiàn)任山西省晉中市榆次區(qū)長(zhǎng)凝鎮(zhèn)東長(zhǎng)凝小學(xué)教師。從1985年師范畢業(yè)至今，他一直在榆次最偏遠(yuǎn)的寄宿制學(xué)校任教，把青春、愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)，為山區(qū)教育譜寫了一首動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。他先后榮獲山西省師德標(biāo)兵、山西省模范教師、山西道德模范、山西省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌冉?0項(xiàng)市級(jí)以上稱號(hào)。

他走出大山，學(xué)成后又返回，從此虔誠(chéng)守望。他能在那個(gè)窮山惡水的學(xué)校安心教學(xué)20多年，是常人所不能比擬的，他的各種稱號(hào)“土醫(yī)生”“男保姆”“范爸爸”等等，難道不是鄉(xiāng)親們送給他最好的贊揚(yáng)嗎？正如他的學(xué)生所說(shuō)，范老師用“一顆愛(ài)心，一顆責(zé)任心，一份堅(jiān)守，一腔熱情，一句承諾，一份大愛(ài)，”譜寫了他對(duì)山區(qū)教育事業(yè)的一首贊歌。

“我是農(nóng)民，大山父輩養(yǎng)育了我，我離不開(kāi)他們”，一句多么樸素的話語(yǔ)，深深地刺痛我的心。我也是來(lái)自山區(qū)的孩子，從學(xué)校畢業(yè)，走上講臺(tái)，在自己的家鄉(xiāng)艱苦工作了六年，但是為了自己有個(gè)好的工作環(huán)境，選擇了離開(kāi)家鄉(xiāng)，調(diào)回城里?？纯捶独蠋?，想想我，我的心情久久不能平靜……

他的努力，他的堅(jiān)守，他的執(zhí)著，他的勤奮，換來(lái)了全國(guó)、全省、全市、全區(qū)、全體老師們對(duì)他的贊揚(yáng)和敬佩。讓我們學(xué)習(xí)他吧！學(xué)習(xí)他扎根基礎(chǔ)教育，忠于職守，不畏艱難的理想追求；學(xué)習(xí)他，志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格；學(xué)習(xí)他，潛心教書(shū)育人，誨人不倦，刻苦鉆研的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神；學(xué)習(xí)他，勇于探索，奮發(fā)進(jìn)取，積極投身教育改革實(shí)踐的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)他，時(shí)刻充滿愛(ài)心，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德。

他，范妹鎖老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他是我們心中最美的教師！

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇8

20xx年3月14日，我校全體教職工多功能廳學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡，讓我感觸很深。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與她的堅(jiān)強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。作為一名教師我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

1、努力學(xué)習(xí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取做到用人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),理解、掌握教學(xué)大綱和德育大綱,制訂學(xué)期、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育、教學(xué)研究和集體備課。

2、不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí)，積極聽(tīng)各種講座，參加各種培訓(xùn)，并做好相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。上好每一節(jié)課。能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，開(kāi)創(chuàng)性地上好每一節(jié)課，突出信息技術(shù)學(xué)科的科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性的特點(diǎn)，以學(xué)生為主體地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)。我努力讓學(xué)生成為課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)他們的興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造能力。在整個(gè)課堂教學(xué)中，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者，把真正的課堂還給學(xué)生。

3、我將認(rèn)真鉆研教材上好每一節(jié)課，并堅(jiān)持經(jīng)常寫課后反思，從反思中努力提高自己，養(yǎng)成教學(xué)后反思的習(xí)慣，針對(duì)課堂上的問(wèn)題和不足進(jìn)行反思，從而提高教學(xué)質(zhì)量。教后反思用來(lái)不斷總結(jié)教學(xué)的得與失，積極聽(tīng)老教師和其他教師的課，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)教研組和學(xué)校的匯報(bào)課并主動(dòng)積極聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，以此來(lái)不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。

4、在課堂教學(xué)中做到一是上課準(zhǔn)備充分，教師教與學(xué)生學(xué)的準(zhǔn)備充分;教學(xué)設(shè)計(jì)合理。二是課堂活躍有序，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。三是師生平等，師生相互尊重、溝通、理解。四是教學(xué)民主，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛、主動(dòng)參與，合理運(yùn)用自主合作和探究等學(xué)習(xí)方式，多種教學(xué)方法優(yōu)化組合。五是教學(xué)實(shí)效明顯，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，并能達(dá)到目標(biāo)；學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果統(tǒng)一，不同學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

國(guó)家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。 教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>

教書(shū)育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書(shū)教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。 教書(shū)育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個(gè)人問(wèn)題，也是教師群體問(wèn)題。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成“一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會(huì)上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

這些年來(lái)，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個(gè)人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣?？梢?jiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說(shuō)，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說(shuō)，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過(guò)其他行業(yè)，因此，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。

先進(jìn)教師事跡心得體會(huì) 篇9

當(dāng)我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了“最美教師”的事跡材料后，我不止一次為之感動(dòng)，心情久久不能平靜。多么純樸的心靈，多么堅(jiān)韌不拔的精神。他們那一心只為教育只為學(xué)生的精神深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。他們用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。

在她們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。不管是孟敏、時(shí)建美老師，還是楊愛(ài)春、楊興菊老師，她們心中都裝著學(xué)生，想著別人。為了學(xué)生，她們不怕累不覺(jué)苦，為了學(xué)生，她們可以放棄優(yōu)越的生活。幾十年的艱苦付出，不是為了被誰(shuí)稱贊，不是為了取得榮譽(yù)，更不是為了獲得報(bào)酬，默默地付出，默默地承受。她們都是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。

我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她們無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她們對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的'工作，在平凡的

崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。在以后的生活中，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

第二是樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)學(xué)生。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總之，我要學(xué)習(xí)“最美教師”的精神，將她們的精神融入到自己的工作和生活中去。

教師學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(huì)

每個(gè)人心里的立場(chǎng)不同，觀點(diǎn)自然也不同，不妨將內(nèi)心的感想與見(jiàn)解形成心得體會(huì)。編寫心得體會(huì)，可以讓我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，寫心得體會(huì)要注意哪些事項(xiàng)呢？

教師學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(huì) 篇1

開(kāi)學(xué)的第二天開(kāi)會(huì)，會(huì)議上，園長(zhǎng)給我們進(jìn)行了師德培訓(xùn)，是有關(guān)最近一個(gè)空爆的新聞，是《最美的女教師—張麗莉》，是講述她在一次下課的時(shí)候，在學(xué)校門口為救一名學(xué)生，而奮不顧身的，用自己的身體頂住車，學(xué)生就安全了，而她自己呢?看的時(shí)候兩眼都是感動(dòng)的淚水，心里被重重的感觸著，深深的感觸，張老師在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了五年，作為一名女教師愛(ài)自己的學(xué)生愛(ài)到這種程度，問(wèn)心的那一句，如果當(dāng)時(shí)是我，我會(huì)怎樣做呢?

經(jīng)過(guò)搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。她在20xx年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。20xx年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“全?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)。”

作為幼兒教師的我，沒(méi)有想過(guò)像張老師那樣，有這種大志大勇，我是一個(gè)平凡的教師，在我平凡的崗位上。做我的工作，熱愛(ài)我的孩子們，努力做好孩子們的教學(xué)工作，利用豐富多彩的教具和游戲來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)，看看孩子們一天一天地在成長(zhǎng)，學(xué)得越來(lái)越多的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知，我用耐心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，比如：孩子學(xué)會(huì)了一個(gè)字一首歌曲，我們都會(huì)感到很欣慰，我們會(huì)及時(shí)作出表?yè)P(yáng)，孩子們更加有信心，安排好孩子們的一天生活讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸没镜纳畛ＷR(shí)和自理能力，懂得集體生活的重要性，平時(shí)做到幫助有需要的同學(xué)，有助人為樂(lè)的精神，要讓孩子們?cè)趺慈ジ鷦e人友好相處，以愛(ài)來(lái)灌溉孩子，讓孩子們要每開(kāi)開(kāi)心心的回園，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，正如張老師說(shuō)的“要么不做，做就做到最好“

我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛(ài)學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對(duì)比之下，我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛(ài)學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)幼兒，有耐心，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。

張老師的事跡深深感染著我們每一個(gè)人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助別人是我們應(yīng)該做的，我們不可能都去做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起。學(xué)習(xí)張麗莉老師要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，要愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，做好本職工作。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事。好好實(shí)現(xiàn)我自己的理想。

教師學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(huì) 篇2

教師，人類靈魂的工程師，自古人們都把教師比作春蠶，因?yàn)榻處熌軐⒆约核械男难純A注在教育事業(yè)上。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識(shí)的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護(hù)航的天使。

張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師——張麗莉的心得體會(huì)：

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

張麗莉老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。

二、對(duì)工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的.精神。張麗莉老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。

三、教師要做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī).

學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉事跡心得體會(huì)9

開(kāi)學(xué)的第二天開(kāi)會(huì)，會(huì)議上，園長(zhǎng)給我們進(jìn)行了師德培訓(xùn)，是有關(guān)最近一個(gè)空爆的新聞，是《最美的女教師—張麗莉》，是講述她在一次下課的時(shí)候，在學(xué)校門口為救一名學(xué)生，而奮不顧身的，用自己的身體頂住車，學(xué)生就安全了，而她自己呢?看的時(shí)候兩眼都是感動(dòng)的淚水，心里被重重的感觸著，深深的感觸，張老師在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作了五年，作為一名女教師愛(ài)自己的學(xué)生愛(ài)到這種程度，問(wèn)心的那一句，如果當(dāng)時(shí)是我，我會(huì)怎樣做呢?

經(jīng)過(guò)搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。她在20xx年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友，她被稱為最美女教師。20xx年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱號(hào)?！?/p>

作為幼兒教師的我，沒(méi)有想過(guò)像張老師那樣，有這種大志大勇，我是一個(gè)平凡的教師，在我平凡的崗位上。做我的工作，熱愛(ài)我的孩子們，努力做好孩子們的教學(xué)工作，利用豐富多彩的教具和游戲來(lái)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子們?cè)跇?lè)中學(xué)，看看孩子們一天一天地在成長(zhǎng)，學(xué)得越來(lái)越多的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知，我用耐心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子，比如：孩子學(xué)會(huì)了一個(gè)字一首歌曲，我們都會(huì)感到很欣慰，我們會(huì)及時(shí)作出表?yè)P(yáng)，孩子們更加有信心，安排好孩子們的一天生活讓孩子們?cè)谌粘Ｉ钪卸没镜纳畛ＷR(shí)和自理能力，懂得集體生活的重要性，平時(shí)做到幫助有需要的同學(xué)，有助人為樂(lè)的精神，要讓孩子們?cè)趺慈ジ鷦e人友好相處，以愛(ài)來(lái)灌溉孩子，讓孩子們要每開(kāi)開(kāi)心心的回園，開(kāi)開(kāi)心心的放學(xué)，正如張老師說(shuō)的“要么不做，做就做到最好“

我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛(ài)學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對(duì)比之下，我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛(ài)學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)幼兒，有耐心，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。

張老師的事跡深深感染著我們每一個(gè)人，贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助別人是我們應(yīng)該做的，我們不可能都去做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起。學(xué)習(xí)張麗莉老師要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，要愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，做好本職工作。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的事。好好實(shí)現(xiàn)我自己的理想。

教師學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(huì) 篇3

在突如其來(lái)的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，為學(xué)生的生命安全撐起了一片大愛(ài)的天空。張麗莉用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚。她的感人事跡迅速傳遍大江南北，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，她的嚴(yán)重傷情也牽動(dòng)著眾人的心，人們通過(guò)各種方式為這位最美女教師祈福。

職業(yè)精神，要靠良知。然而好多事，想讓該做的人去做，費(fèi)盡口舌也沒(méi)用。不是人手不夠，他們并不忙。新聞往往有關(guān)聯(lián)性。最近，有報(bào)道稱深圳五百多公務(wù)員上班時(shí)間上街為行人義務(wù)擦皮鞋，我從這則新聞受到的啟發(fā)是：深圳市在上班時(shí)間能有五百多公務(wù)員上街為市民免費(fèi)擦鞋，說(shuō)明全國(guó)公務(wù)員編制過(guò)于寬裕，應(yīng)盡快考慮改革，讓張麗莉這樣的人民教師有編制。如果把利用上班時(shí)間集體排練并表演唱紅歌的人員再清理一下，無(wú)數(shù)像張麗莉那樣清貧卻盡職的教師就有可能公平地獲得崗位，有尊嚴(yán)地工作與生活。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)張麗莉老師的英雄事跡，就要正確理解和詮釋愛(ài)心與責(zé)任。沒(méi)有愛(ài)的教育不是真正的教育，沒(méi)有愛(ài)的教師不是合格的教師！愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言。每一位教師都要像張麗莉老師一樣具備博愛(ài)之心，讓愛(ài)平等真實(shí)地傾注在每位學(xué)生身上。并且通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓這份愛(ài)得以延續(xù)和升華。作為一線教育工作者，我們要對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，讓我們的下一代從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予。把大愛(ài)與大美奉獻(xiàn)給學(xué)生。張麗莉的經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)心中沒(méi)有大愛(ài)的人，是沒(méi)有資格從事人民教師這一神圣職業(yè)的。

學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以最美教師為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

教師學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(huì) 篇4

最近，我們學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì)議，學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉的感人事跡，身為教師的她，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為最美女教師。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

我們學(xué)習(xí)后，讓我深受感觸，同樣身為一名教師，我們又做了什么，再工作中我們應(yīng)該怎么做，張麗莉精神的偉大，是值得我們學(xué)習(xí)的。一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無(wú)疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉?，無(wú)半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎？會(huì)有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時(shí)刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。

張麗莉的事跡，從她個(gè)人角度說(shuō)，是一個(gè)教師的責(zé)任感使然，從整個(gè)教師隊(duì)伍的角度來(lái)說(shuō)，是她對(duì)教師的職業(yè)道德做了最完美的詮釋。張麗莉教師的精神恰恰說(shuō)明我們要付出的絕對(duì)大的愛(ài)心、責(zé)任感以及教師的師德。師德是一個(gè)社會(huì)良知的重要標(biāo)志,是一個(gè)國(guó)家道德水平的重要標(biāo)桿。所謂學(xué)高為師,身正為范、學(xué)為人師、行為世范,正是在宏大的社會(huì)意義上對(duì)教師價(jià)值的判斷,是由衷的贊美,更是深沉的希望。張麗莉用自己的實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)地、深刻地、完美地詮釋了師德的內(nèi)涵，踐行了教師的操守,彰顯了教師的光榮,無(wú)愧于這樣的贊美,無(wú)愧于這樣的希望,不僅值得所有教師學(xué)習(xí),也值得我們每一個(gè)人獻(xiàn)上敬意。

教師學(xué)習(xí)最美女教師事跡心得體會(huì) 篇5

教師，人類靈魂的工程師，自古人們都把教師比作春蠶，因?yàn)榻處熌軐⒆约核械男难純A注在教育事業(yè)上。而現(xiàn)在，教師卻不僅僅只是知識(shí)的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護(hù)航的天使。

張麗莉，一個(gè)普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國(guó)各地，她用行動(dòng)向人民詮釋了人世間的大愛(ài)與大美。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個(gè)方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師——張麗莉的心得體會(huì)：

一、立足本質(zhì)，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

張麗莉老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。

二、對(duì)工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張麗莉老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。

三、教師要做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)

焦裕祿事跡心得體會(huì)

為了能夠清楚地表達(dá)自己內(nèi)心的想法，我們建議大家將日常心得體會(huì)寫下來(lái)。心得體會(huì)使我們更具探索和積極行動(dòng)的精神。那么，如何使心得體會(huì)具有更強(qiáng)的邏輯性呢？根據(jù)您的要求，我整理了以下信息：“焦裕祿事跡心得體會(huì)”。我相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)一些驚喜！

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇1)

焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)50年了，他的事跡卻至今流傳，他的精神更是滋養(yǎng)著我們的思想、影響著我們的心靈、校正著我們的行為。

1962年冬天，焦裕祿同志去xx了。他不是為升遷準(zhǔn)備資本，不是為自己前程謀劃步驟?！皟?nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害肆虐的xx迎來(lái)的是一個(gè)立志帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，改變貧困面貌的縣委書(shū)記。也就是說(shuō)他的宗旨是明確的。正因?yàn)樗羞@個(gè)明確的宗旨，才有了他的心系群眾，心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己的公仆精神?！币饽哂趷?ài)民，行莫厚于樂(lè)民”我們今天學(xué)習(xí)焦裕祿就是要牢記全心全意為人民服務(wù)這個(gè)我們黨的根本宗旨，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。只有真心實(shí)意的當(dāng)人民的公仆才能在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。所以在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。今天我們就要牢記我們執(zhí)政的宗旨是為人民，這樣我們就能在面對(duì)各種別有用心的誘惑面前行得正走得直，才能找準(zhǔn)自己的服務(wù)對(duì)象，誠(chéng)心誠(chéng)意地做把人民群眾的安危冷暖掛在心上，才能主動(dòng)地辦利民之事，才能做出順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，而不是只等著上級(jí)的指示，機(jī)械地照本宣科。因?yàn)橄肴罕娭搿⒓比罕娭?、幫群眾之所需，民生?wèn)題才能得到認(rèn)真解決，權(quán)為民所用才會(huì)不成為一句空話。宗旨明確了我們就遠(yuǎn)離形式主義，自覺(jué)地摒棄了官僚作風(fēng)。宗旨牢記在心我們才能有足夠的免疫力去抵御各種腐蝕侵襲。不至于走向奢靡和個(gè)人享樂(lè)的泥潭之中。才能不愧為我們作為共產(chǎn)黨干部的神圣使命。

焦裕祿在蘭考工作了不到500天，卻靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的規(guī)劃。這種實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，正是我們黨現(xiàn)在大力提倡的求真務(wù)實(shí)的精神。今天學(xué)習(xí)焦裕祿就是要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也應(yīng)該是一種工作作風(fēng)，還應(yīng)該是一種人生態(tài)度。我們每個(gè)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該具有腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)做起來(lái)并非易事，沒(méi)有不怕困苦和風(fēng)險(xiǎn)的精神是難以堅(jiān)持到底的。因此我們今天學(xué)習(xí)焦裕祿就是要提倡他的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品格，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時(shí)明確提出，蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅(jiān)定地說(shuō)：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部時(shí)常說(shuō)：要克服困難，就必須不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。

焦裕祿同志因?yàn)樽谥济鞔_心系百姓，權(quán)為民所用，所以他把自己完全交給了人民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已。宗旨意識(shí)和務(wù)實(shí)精神成就了他興奉獻(xiàn)的一生。我們今天學(xué)習(xí)焦裕祿就是要學(xué)習(xí)他把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給人民的高尚情操。他抱著病痛的身體，忍著肝病的折磨，常年奔波在農(nóng)舍、田地，置身于群眾之中。每當(dāng)風(fēng)沙最大時(shí)候，就是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候；每當(dāng)雨下得最大的時(shí)候，就是他帶頭下去冒雨涉水、觀看洪水流勢(shì)和變化的時(shí)候。他嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。他離開(kāi)我們的時(shí)候穿戴的是補(bǔ)了又補(bǔ)的衣帽。他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，這是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員在構(gòu)建和諧社會(huì)，謀百姓之福祉的今天應(yīng)該具有的品德情懷。只有這樣才能在社會(huì)飛速發(fā)展的今天任勞任怨，多想事業(yè)干得好不好，少想名利得的多不多。才能在其位、謀民政、盡心責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。才能真正繃住繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利。

焦裕祿走了，他留給了我們無(wú)限敬佩和寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨員去為人民默默地奉獻(xiàn)著自己的一生，他們情牽這百姓，夢(mèng)繞著人民，心系著民生。人民的福祉就是追求的宗旨。焦裕祿走了，他秦鐘種下的泡桐樹(shù)已經(jīng)根深葉茂，用他的款款深情向人們?cè)V說(shuō)著對(duì)人民的好書(shū)記的思念。

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇2)

5月9日，在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，局黨委組織機(jī)關(guān)部分黨員同志觀看了電影《焦裕祿》，對(duì)焦裕祿同志感人的事跡非常激動(dòng)，感到很有意義。

以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，光知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過(guò)觀看電影《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天，通過(guò)觀看，我覺(jué)得更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名拆遷隊(duì)員，我有時(shí)會(huì)形式主義，就是有時(shí)到了拆遷戶家，看見(jiàn)沒(méi)人在家掉頭就走，不與他本人聯(lián)系或者向其鄰居問(wèn)他去了哪里，認(rèn)為自己去了就行，交了差，以后我會(huì)做好聯(lián)系拆遷戶工作，增加見(jiàn)面度，提高工作效率。

二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我作為拆遷人員，與他有較大的差距，近段時(shí)間我晚上沒(méi)有去拆遷戶家，怕吃苦，我要堅(jiān)決改正。我還存在著享樂(lè)主義的思想，過(guò)時(shí)過(guò)節(jié)單位按有關(guān)規(guī)定發(fā)了一些資金，我會(huì)用來(lái)買好煙抽，與艱苦撲素作風(fēng)相悖，我以后會(huì)按照艱苦樸素的要求，不抽好煙不喝酒，牢記黨的宗旨，維護(hù)黨員形象。

三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為拆遷隊(duì)員，和拆遷戶交流。我雖然沒(méi)有官僚價(jià)值，但兩幢房子一年拆不下來(lái)，那是我的服務(wù)沒(méi)有到位，沒(méi)有徹底地解決拆遷戶所需，解決他們的難處，這一點(diǎn)，我要認(rèn)真整改，做一名合格的拆遷隊(duì)員。

四是學(xué)習(xí)他寬大的心懷。作為縣委書(shū)記的他，與縣委第二書(shū)記有著嚴(yán)重的政治分歧，但他始終沒(méi)有挾私報(bào)復(fù)，我對(duì)我去年所犯的錯(cuò)誤更感到不安，我在這里再次向鐘冬梅同志表示道歉。同時(shí)，加強(qiáng)黨的理論、紀(jì)律方面的學(xué)習(xí)，以便提高自己，為以后的工作更好地開(kāi)展。

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇3)

焦裕祿同志是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的榜樣，是新中國(guó)成立以來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表，他的事跡和精神是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的生動(dòng)教材。我們要以焦裕祿同志為榜樣，把焦裕祿作為一面旗幟、一桿標(biāo)尺、一面鏡子，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，認(rèn)真對(duì)照剖析，大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，努力踐行 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)天斗地的奮斗奮斗精神;學(xué)習(xí)他深入實(shí)際、調(diào)查研究、尊重規(guī)律、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和工作方法;學(xué)習(xí)他 “ 心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己 ” 的崇高境界，學(xué)習(xí)他時(shí)刻牢記黨的宗旨，始終保持和不斷升華共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。

當(dāng)前，通過(guò)弘揚(yáng)焦裕祿精神，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要努力體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：一是要迎難而上，敢于攻堅(jiān)。在工作和困難面前，我必須始終保持在 “ 困難面前逞英豪 ” 的昂揚(yáng)斗志，解決好前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難。二是要抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想的本質(zhì)要求，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。

在思想觀念和體制機(jī)制方面創(chuàng)新方面，必須緊緊抓住當(dāng)前的有利時(shí)機(jī)，以更大的膽略和氣魄，采取非常措施推進(jìn)業(yè)務(wù)工作。實(shí)現(xiàn)疾控工作大發(fā)展，關(guān)鍵是要解放思想。當(dāng)年焦裕祿同志面對(duì) “ 三害 ” 肆虐，沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是狠抓干部群眾思想觀念的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造性地提出了治理 “ 三害 ” 的 策略和辦法。當(dāng)前我們面對(duì)改革發(fā)展的新形勢(shì)，更需要思想的解放和觀念的創(chuàng)新。三是要以人為本，為民造福。焦裕祿同志治理 “ 三害 ” 的出發(fā)點(diǎn)是帶領(lǐng)蘭考人民 “ 拔窮根 ” ，現(xiàn)在我們的各項(xiàng)工作都是為了盡快使人民群眾實(shí)現(xiàn)全面小康的生活，所以我們的各項(xiàng)決策和措施都要定位于為人民創(chuàng)造幸福生活上。

我們工作的任何舉措都要對(duì)發(fā)展有利，使多數(shù)群眾受益，讓廣大人民滿意。特別是當(dāng)前，我們?cè)诩涌彀l(fā)展的過(guò)程中，不僅要著眼于人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，更要著眼于人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最緊迫、最直接、最具體的利益。四是要求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。真正抓住發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)不動(dòng)搖，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，理清思路，使真勁、出真力，為人民創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。做任何工作既要開(kāi)拓進(jìn)取、敢為人先，又要尊重客觀規(guī)律，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。五是要清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)。我們共產(chǎn)黨人是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)外，不得謀求任何私利和特權(quán)。平時(shí)工作要干出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻要站出來(lái)，危急關(guān)頭要豁出來(lái)。

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇4)

焦裕祿高尚的思想品德和崇高的精神至今仍為人民所稱頌，關(guān)鍵在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了群眾的利益，他以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我認(rèn)為學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，作為黨員主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)他一心為民，服務(wù)至上，全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名教師，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，為每一個(gè)學(xué)生做好服務(wù)，為人民滿意的教育做好服務(wù)，為本年級(jí)教師、本備課組老師做好服務(wù)，為外語(yǔ)中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一切準(zhǔn)備。作為一名共產(chǎn)黨員，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。一對(duì)孤寡老人，無(wú)依無(wú)靠，生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將下大雪的時(shí)候，焦裕祿首先想到了這兩位老人，一大早就趕到老人家里，噓寒問(wèn)暖，給老人送去了御寒的衣物等。這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

2、堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。焦裕祿同志當(dāng)年在烈士們流血犧牲解放出來(lái)的90多萬(wàn)畝土地的蘭考大地任縣委書(shū)記，他既是一縣之首，同時(shí)又是全縣人民的公仆。黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿典型事跡心得體會(huì)。他說(shuō)：“黨把這個(gè)縣36萬(wàn)群眾交給我們，我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒，應(yīng)該感到羞恥和痛心。”正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些烈士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在蘭考帶領(lǐng)群眾發(fā)展生產(chǎn)、植樹(shù)治沙、脫貧致富，戰(zhàn)斗到生命最后一息。

3、學(xué)習(xí)他任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄?。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。

4、學(xué)習(xí)他立足本職、熱愛(ài)本職的思想。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)他清正廉潔、以身作則的工作作風(fēng)。據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。從這一件小事，可以看出，焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為黨員教師也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，樹(shù)好自身形象。

焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇5)

學(xué)習(xí)了吳XX同志的先進(jìn)事跡，我的心田久久不能平靜，作為中國(guó)航天發(fā)動(dòng)機(jī)奠基人的吳XX，他始終保持著共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念，他那種對(duì)黨忠誠(chéng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、淡薄名利的崇高思想，值得我們好好去學(xué)習(xí)。

作為一名普通黨員、特教教師，我認(rèn)為在以后的工作中要做到：一、要養(yǎng)成樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，將自己所學(xué)到的知識(shí)奉獻(xiàn)于特教事業(yè)，教育好我們的智障兒童;二、要養(yǎng)成踏實(shí)肯干，勤奮敬業(yè)的良好做分。

在日常的工作中，要做到勤勉、務(wù)實(shí)、吃苦，要勇于挑重?fù)?dān)，以累為榮，以苦為樂(lè)，以身作則，嚴(yán)格要求自己。

三、要養(yǎng)成一生奮斗不止，為國(guó)為民的人生境界。

在日常工作、生活中，我們要時(shí)刻牢記黨的宗旨，心系國(guó)家建設(shè)事業(yè)，不斷努力地去豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，以吳XX同志的先進(jìn)事跡為榜樣，為祖國(guó)的事業(yè)奮斗終身。

金秀紅 仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)了吳XX同志的先進(jìn)事跡，感受到了這位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員身上那種生命不息，奮斗不止的堅(jiān)強(qiáng)信念。

吳XX同志的先進(jìn)事跡讓我感觸很深，他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì)，克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范，卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格，都深深的震撼著我的心靈。

我們要學(xué)習(xí)吳XX精神，同時(shí)，重要的是把吳XX精神落實(shí)到具體工作中，很重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉(zhuǎn)化為做好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)為特教事業(yè)作貢獻(xiàn)。

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇6)

以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只知道個(gè)大概，具體的情況不是很了解。這次通過(guò)實(shí)地參觀，可以說(shuō)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌？現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞？關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

今天，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神，大興服務(wù)群眾之風(fēng)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛(ài)民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第二，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗作了生動(dòng)的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。當(dāng)前，受國(guó)際金融危機(jī)沖擊我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難增加，廣大黨員干部尤其要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無(wú)價(jià)之寶。

第三，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志實(shí)事求是、調(diào)查研究，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神，也是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。在焦裕祿同志身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃發(fā)展的正確思想、促進(jìn)發(fā)展的政策措施、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力。要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

第四，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無(wú)畏精神，大興知難而進(jìn)之風(fēng)。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發(fā)展，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時(shí)艱。

第五，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、造福人民群眾。要把人生價(jià)值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅(jiān)持在其位、謀其政、盡其責(zé)，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺(jué)拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

習(xí)近平最后強(qiáng)調(diào)，我們要深刻理解焦裕祿精神的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義，緊密結(jié)合現(xiàn)在正在開(kāi)展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，大力弘揚(yáng)焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風(fēng)，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，把大力弘揚(yáng)焦裕祿精神作為實(shí)踐特色的重要著力點(diǎn)，切實(shí)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

焦裕祿事跡心得體會(huì)(篇7)

焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多，但在考察過(guò)程中令我感觸最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短時(shí)間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實(shí)也充分證明了：誰(shuí)掌握了群眾觀點(diǎn)，誰(shuí)就能得到群眾的擁護(hù)和支持;誰(shuí)踐行了群眾路線，誰(shuí)就能從群眾中汲取智慧和力量;群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重。

當(dāng)前，全黨正在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我省也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。我感到，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行群眾路線，關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念，外化為行動(dòng)，不僅要學(xué)深學(xué)透，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，而且要指導(dǎo)實(shí)踐，落實(shí)到工作中去。作為一名黨員干部，我認(rèn)為要自覺(jué)成為“四型”干部：

一要學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民的情懷，自覺(jué)心系群眾，做“為民型”干部?！耙饽哂趷?ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。焦裕祿常說(shuō)，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開(kāi)會(huì)，而是下鄉(xiāng)訪貧問(wèn)苦;他開(kāi)縣委會(huì)的第一件事不是講話，而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子，為農(nóng)民雪天送糧，“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶”。作為新時(shí)期的一名黨員干部，就要像焦裕祿那樣，常懷公仆情，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，始終與群眾同甘共苦;常察民之意，經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿，群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái)，群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮，真正讓群眾滿意;常謀利民事，認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會(huì)保障、住房保障等民生問(wèn)題，經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡心竭力為群眾解難事辦實(shí)事。

二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度，自覺(jué)求真實(shí)干，做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見(jiàn)實(shí)效，靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研，對(duì)所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖，摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì)，闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時(shí)期黨員干部，就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入基層一線察實(shí)情，沉下身子靜下心來(lái)出實(shí)招，開(kāi)動(dòng)腦筋開(kāi)啟思路破難題，最大限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性，最大可能地讓百姓得實(shí)惠有好處，努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

三要學(xué)習(xí)他迎難而上的品質(zhì)，自覺(jué)創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，做“擔(dān)當(dāng)型”干部。焦裕祿到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個(gè)最窮的縣，一個(gè)最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。他堅(jiān)定地向組織表示，“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考的面貌，我決不離開(kāi)這里”，并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年，改變蘭考的面貌，不達(dá)目的，死不瞑目”的誓言，帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造了蘭考發(fā)展史上的一個(gè)奇跡。作為一名新時(shí)期的黨員干部，就要時(shí)刻深懷使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任，不斷提高工作水平和能力，強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力，使工作在難中求進(jìn)、難中求成，難中爭(zhēng)先、難中創(chuàng)優(yōu)，努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。

四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的作風(fēng)，自覺(jué)廉潔從政，做“清廉型”干部。當(dāng)有人提出改善辦公條件時(shí)，焦裕祿就告誡大家：“坐在破椅子上不能革命嗎?”“災(zāi)區(qū)面貌沒(méi)有改變，還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷糧，群眾生活很困難。富麗堂皇的事，不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)?！碑?dāng)他無(wú)意中聽(tīng)說(shuō)兒子“看白戲”，就教育兒子不能搞特殊，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件。作為一名新時(shí)期的黨員干部，要始終以事業(yè)為生命的寄托，以工作為最大的樂(lè)趣，心無(wú)旁騖抓發(fā)展，雷厲風(fēng)行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群眾受益的事情;要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先，樂(lè)于吃苦、甘于吃虧，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終守牢廉潔自律這條底線，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)

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先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇1】

向大學(xué)生村官?gòu)堁┟穼W(xué)習(xí)心得體會(huì)_事跡材料

向大學(xué)生村官?gòu)堁┟穼W(xué)習(xí)心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)了張雪梅同志先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取精神是分不開(kāi)。同時(shí)，她卻說(shuō)：”如果我不在了，我將捐出自己腎、眼角膜等所有有用器官。”

”我要用筆，記錄下自已同癌癥抗?fàn)廃c(diǎn)點(diǎn)滴滴，告訴世人－－癌癥并不可怕！”

”如果有一天我真離開(kāi)了這個(gè)世界，我最大遺憾就是為群眾做事太少了！”

這三句震撼了我們每一位”村官”心。有這樣”戰(zhàn)友”我感到自豪，有這樣”同事”我感到驕傲。在全市深入開(kāi)展了向張雪梅同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們?cè)谌w鄉(xiāng)、村干部會(huì)上集體學(xué)習(xí)了張雪梅同志感人事跡，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)，讓同樣身為村官我深刻感受到了她身上堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓責(zé)任感，她是我們廣大村官同胞們學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她平凡事跡印證了偉大、體現(xiàn)了高尚。張雪梅執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染著我對(duì)以后工作認(rèn)識(shí)。

一、當(dāng)好”村官”必先當(dāng)好”村民”

作為大學(xué)生村官，最重要就是把自己作為農(nóng)民一份子，虛心向農(nóng)民學(xué)習(xí)，先當(dāng)”村民”后當(dāng)”村官”。天下誰(shuí)為樸實(shí)，唯獨(dú)農(nóng)民最樸實(shí)。感受不到農(nóng)民酸甜苦辣是走不上好”村官”臺(tái)階。當(dāng)”村官”前你心可以高也可以翱翔在藍(lán)天上。當(dāng)上”村官”后你心在村、村民、農(nóng)民身上徘徊。不能把心態(tài)擺在農(nóng)民之上。在我村”三訪”老黨員老支書(shū)也曾經(jīng)對(duì)我講”權(quán)力乃人民所給，當(dāng)官為百姓，而非當(dāng)老爺”。樸實(shí)話語(yǔ)讓我銘讓于心。所在村民家我也學(xué)會(huì)有時(shí)主動(dòng)和他們一起做飯、收拾家務(wù)，一起下地感受泥土氣息，雖然是小事，但我認(rèn)為這樣就是貼近農(nóng)村，真正做到從群眾中來(lái)到群眾中去。在工作中就是要愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，干一行，愛(ài)一行，樹(shù)立良好職業(yè)道德，真正熱愛(ài)自己選擇事業(yè)，熱愛(ài)自己工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己本職工作，把全部愛(ài)獻(xiàn)給組織，獻(xiàn)給我們農(nóng)村，獻(xiàn)給我們村民。

二、做好自己本職工作

擔(dān)任”村官”以來(lái)，張雪梅利用自身電腦技術(shù)專長(zhǎng)，幫助村里將所有資料進(jìn)行電子量化整理。在基層黨建、計(jì)劃生育、綜合治理、農(nóng)村賬務(wù)管理等方面，發(fā)揮了一名大學(xué)生”村官”作用。大學(xué)生”村官”不是擺設(shè)而是責(zé)任。只要自己帶上大學(xué)生”村官””帽子”就得掂量它輕重。作為一名大學(xué)生，由于是我對(duì)電腦方面專長(zhǎng)，鄉(xiāng)里把我安置在計(jì)生辦搞數(shù)據(jù)輸入及修改，有時(shí)候不僅白天要下鄉(xiāng)搞計(jì)生工作，晚上回來(lái)還要連續(xù)好多天加班到深夜，雙休還要回縣城加班，雖苦，但感覺(jué)自己過(guò)得很充實(shí)。去年是全國(guó)第六次人口普查年，我和村會(huì)計(jì)還要給各村小組長(zhǎng)當(dāng)輔導(dǎo)員，有時(shí)候要親自上門幫他們核查糾正各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表，有些村民不理解，還要幫他們做思想工作。我一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用”一眼泉水”來(lái)供給學(xué)生”一碗水”。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇2】

最近我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)教師孫洪京同志的事跡，被他那種對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)以及對(duì)工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神所深深感動(dòng)，讓我陷入了深深的思考。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。 一、要擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心 “對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，走進(jìn)孩子心里，使他們感受到班集體的溫暖。讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。 二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 ? 優(yōu)秀老師懷著對(duì)事業(yè)的高度責(zé)任感，他們?cè)诮虒W(xué)中努力實(shí)踐，認(rèn)真鉆研教材，不斷創(chuàng)造新的教學(xué)思路和方法，創(chuàng)造了許多切合實(shí)際，又令學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方法，他們教藝精湛，堪稱師表。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教。他們的敬業(yè)精神感人至深，催人奮進(jìn)。 ?對(duì)待學(xué)生，他們像慈母一般，用愛(ài)心溫暖每一個(gè)學(xué)生。 優(yōu)秀老師是我們學(xué)習(xí)的典范。作為教師中的一員，也要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們教書(shū)育人、愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他們孜孜不倦、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。 三、練好基本功 ? 要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的'話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。 四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新 都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。 最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇3】

日前，紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)陳剛同志先進(jìn)事跡熱潮，大家紛紛緬懷并暢談學(xué)習(xí)感悟

1

一生很短，只爭(zhēng)朝夕。何以堅(jiān)守，盡責(zé)?陳剛書(shū)記的一句：我想在反腐戰(zhàn)線上干一輩子!充分表達(dá)了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。三十年堅(jiān)持做一件事，把自己短暫而不平凡的一生奉獻(xiàn)給紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)，用生命譜寫了一曲激濁揚(yáng)清的贊歌。陳剛同志的事跡，讓我們肅然起敬、砥礪前行。作為一名新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部更要以陳剛書(shū)記為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)以律己，一身正氣，不當(dāng)蝸牛，當(dāng)黃牛，當(dāng)好探頭，用責(zé)任履行使命，用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，無(wú)愧于新時(shí)代黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士這一光榮稱號(hào)。

2

被陳剛同志的先進(jìn)事跡深深吸引著、感染著、震撼著，他把自己短暫而不平凡的一生都投入到反腐倡廉事業(yè)中，詮釋了忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮x，作為新時(shí)期的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我要學(xué)習(xí)陳剛同志對(duì)黨和人民事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的干事創(chuàng)業(yè)激情和清廉守紀(jì)的高尚品格，并將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，全力鼓足干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，用激情和汗水踐行忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。

3

有什么事，我來(lái)協(xié)調(diào);出了任何事，我擔(dān)著。這是已故原嘉興市委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任陳剛同志常說(shuō)的一句話。陳剛同志三十載如一日，用責(zé)任履行使命，用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，在紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)這條寂寞而高尚的道路上，譜寫了一曲激濁揚(yáng)清的贊歌。陳剛同志用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他的初心，他的這種初心精神值得我學(xué)習(xí)。

作為一名剛剛步入紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的工作者，我更應(yīng)該像陳剛同志那樣，有干一輩子的情懷，只要在崗一天，就不會(huì)忘記組織的期望，不會(huì)忘記入黨的誓言，永葆初心，把擔(dān)當(dāng)扛在肩，不當(dāng)蝸牛，奮力奔跑，接棒傳承。

4

我想在反腐戰(zhàn)線上干一輩子!陳剛書(shū)記用自己的行動(dòng)履行了他對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的錚錚誓言，他的事跡讓我們紀(jì)檢監(jiān)察條線的戰(zhàn)友感動(dòng)至深、肅然起敬。為伊消得人憔悴，感動(dòng)于他為了追逃貪官，整整10個(gè)月在嚴(yán)寒酷暑的一線指揮，埋頭苦干不喊累;感動(dòng)于他敢于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，率先試點(diǎn)探索監(jiān)察留置工作新模式;感動(dòng)于他在重病期間，即使是動(dòng)完手術(shù)，仍然堅(jiān)持一邊治療一邊工作;感動(dòng)于他離世前一周，忍著劇痛在病房里聽(tīng)取工作匯報(bào)，一筆一劃寫下修改意見(jiàn);感動(dòng)于他嚴(yán)以律己，以身作則，在廉潔上不開(kāi)任何口子......

陳剛書(shū)記用一生詮釋了紀(jì)檢監(jiān)察干部的忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)!三十年的忠誠(chéng)，三十年的擔(dān)當(dāng)，三十年的奉獻(xiàn)!陳剛書(shū)記的第三十年，是我在紀(jì)檢監(jiān)察條線的第二年，他畢生熱愛(ài)的紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)將由我們紀(jì)檢監(jiān)察新人來(lái)接班，我們將以他為榜樣，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代的新使命!

5

我想在反腐戰(zhàn)線上干一輩子!這句話道出了我們紀(jì)檢人的心聲，一句話，一輩子，陳剛書(shū)記用生命踐行了他全心全意為人民服務(wù)，為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)奮斗終生的誓言。作為新時(shí)代的基層紀(jì)檢監(jiān)察干部，我將以陳剛書(shū)記的滿腔忠誠(chéng)、鐵肩擔(dān)當(dāng)、兩袖清風(fēng)為指引，自我加壓、行動(dòng)起來(lái)，始終把監(jiān)督作為首要職責(zé)，以新的成果為清廉南潯建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)!

6

陳剛書(shū)記用其三十年如一日的堅(jiān)守，將何為忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)演繹的淋漓盡致。我就想在紀(jì)檢戰(zhàn)線上干一輩子，一句樸實(shí)無(wú)華的話道盡了陳書(shū)記對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。我在嘉興當(dāng)紀(jì)委書(shū)記，你們就不要在這里賺一分錢，對(duì)親戚的不近人情，凸顯了陳書(shū)記的兩袖清風(fēng)。你們盡管放手去做，有什么事我來(lái)?yè)?dān)著，對(duì)下屬的兜底鼓勁，完美呈現(xiàn)了領(lǐng)頭羊的無(wú)畏擔(dān)當(dāng)。斯人已矣，吾輩同儕當(dāng)謹(jǐn)記陳剛書(shū)記之錚錚誓言，為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)奮斗不息!

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇4】

一、重視老干部工作，加強(qiáng)對(duì)老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)

20__年是教育黨工委老干部工作會(huì)議召開(kāi)后，我校及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)老干部工作進(jìn)行研究部署，制定了本年度老干部工作計(jì)劃。

為加強(qiáng)對(duì)老干部工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，學(xué)校老教師及中層領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。老干部工作由黨支部書(shū)記主抓，具體工作由各成員負(fù)責(zé)。

我校黨支部對(duì)老干部工作一直比較重視，將老干部工作列入黨委重要議事日程，定期研究部署老干部工作。遇有特殊情況，隨時(shí)研究，及時(shí)解決老干部工作中存在的問(wèn)題，把工作落實(shí)到實(shí)處。

對(duì)老干部工作要求做到有布置，有落實(shí)，有檢查，使老干部管理工作制度化、規(guī)范化。每年年初，制定本年度工作計(jì)劃，年底對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)上級(jí)布置的一些臨時(shí)性工作，及時(shí)按要求完成。

二、加強(qiáng)老干部思想工作，認(rèn)真落實(shí)政治待遇。

1、從政治上關(guān)心老干部，使老干部老有所養(yǎng)。

2、及時(shí)讓老干部了解國(guó)家、自治區(qū)、州、市重要決策和重要事務(wù)，充分調(diào)動(dòng)老干部的主觀能動(dòng)性發(fā)揮老干部余熱;及時(shí)通報(bào)老干部，關(guān)于各項(xiàng)新的福利政策，并且凡是涉及到老干部切身利益的事務(wù)和重大決策都會(huì)邀請(qǐng)老干部代表參與決策。

3、組織老干部參加各項(xiàng)有益于身體和心理健康的文體活動(dòng)，鼓勵(lì)退休干部參加，使之晚年健康快樂(lè)的生活。

4、每年召開(kāi)座談會(huì)，加強(qiáng)與老干部的交流和溝通，找出工作中存在的不足加以改進(jìn)，認(rèn)真傾聽(tīng)他們生活中的困難，盡全力幫忙解決，認(rèn)真聽(tīng)取老干部對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。組織退休及部分即將退休的老干部進(jìn)行暑期休養(yǎng)。

5、我們堅(jiān)持節(jié)日慰問(wèn)老干部制度，保證退休教師享受與在崗教師的同等福利待遇，堅(jiān)持四必訪：生病住院必訪、喪事必訪、特殊困難必訪、節(jié)日必訪。在春節(jié)、教師節(jié)到來(lái)之即，堅(jiān)持走訪慰問(wèn)老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，落實(shí)好老干部醫(yī)療、保險(xiǎn)事宜，堅(jiān)持為我校的退休教師進(jìn)行生日慶祝，讓他們感受到黨政組織的關(guān)懷，感受到大家庭的溫暖。

凡是學(xué)校重大活動(dòng)，均邀請(qǐng)老干部參加，使他們感到雖然已離退休在家，但學(xué)校依然沒(méi)有忘記他們。并認(rèn)真聽(tīng)取老干部對(duì)老干部工作的意見(jiàn)和要求，及時(shí)改進(jìn)工作。慶?！捌咭弧惫?jié)時(shí)邀請(qǐng)老干部參加慶七一活動(dòng)，還有老師節(jié)的時(shí)候、請(qǐng)老干部到學(xué)校來(lái)進(jìn)行座談，給他們發(fā)獎(jiǎng)品受到老干部的好評(píng)。

三、解決實(shí)際困難，落實(shí)老干部生活待遇。

在工作中，關(guān)心老干部生活，保證了老干部生活待遇的落實(shí)。首先認(rèn)真執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系老干部工作制度，聯(lián)系人平時(shí)加強(qiáng)與老干部的聯(lián)系和溝通，定期走訪慰問(wèn)老干部。交流思想，聽(tīng)取老干部對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，了解他們?cè)谒枷肷?、生活上存在的?wèn)題，及時(shí)給予解決。20__年1月，離休干部買買提明同志重病纏身，家里有兩個(gè)殘疾人，我校連幾年向他慰問(wèn)，了解他們家的困難情況及時(shí)溝通，跟我鄉(xiāng)殘聯(lián)報(bào)給他們家的困難，得到他們的支持，為他辦理了解決減輕治療費(fèi)的一部分(500元)。

四、存在問(wèn)題

以上是我學(xué)校20__年的工作情況，目前老干部工作也還存在一些問(wèn)題如年老體弱多，行動(dòng)不便，集中組織學(xué)習(xí)有困難，因此在學(xué)習(xí)中基本上采取個(gè)人自學(xué)，間以集中討論相結(jié)合的辦法。組織遠(yuǎn)途外出參觀有一定困難，只能就近組織老干部開(kāi)展一些活動(dòng)。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇5】

究竟吳孟超精神是什么呢?是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民的偉大情懷，是救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，是生命不息、奮斗不止的實(shí)際行動(dòng)等，還有就是他的醫(yī)者仁心，作為一名醫(yī)生，時(shí)刻將履行醫(yī)生職責(zé)放在第一位，他的這種精神在向我們?cè)忈屨呤裁床攀歉梢恍袗?ài)一行，干一行就干好一行。

吳孟超同志是一名有著55年黨齡和軍齡的老黨員，他從醫(yī)這些年取得了巨大的成就，醫(yī)治了無(wú)數(shù)患者：他創(chuàng)立了我國(guó)肝臟外科的關(guān)鍵理論;發(fā)明了“常溫下間歇肝門阻斷切斷法”，使肝臟手術(shù)成功率一下子提高到90%以上;推動(dòng)了我國(guó)肝癌基礎(chǔ)理論研究的創(chuàng)新發(fā)展;他把我國(guó)肝臟外科事業(yè)提高到世界領(lǐng)先水平，榮獲了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，被軍委授予“模范醫(yī)學(xué)專家”榮譽(yù)稱號(hào)，最近國(guó)際有關(guān)組織又將一顆小行星命名為“吳孟超星”。

吳孟超這些年獲得了諸多榮譽(yù)，很多人說(shuō)他“值了”，但他并不以此為炫耀的資本，他說(shuō)“就我的人生來(lái)講，這些東西確實(shí)夠多了。但是要說(shuō)"值"，它究竟值在哪里?我想最重要的是，它凝聚著祖國(guó)和人民的需要。作為一個(gè)知識(shí)分子，只有把個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)和人民的需要緊緊聯(lián)系在一起，我

們的知識(shí)價(jià)值、人生價(jià)值才會(huì)有很好的體現(xiàn)?！眳敲铣窘?jīng)常說(shuō)的一句話是“一個(gè)好醫(yī)生，眼里看的是病，心里裝的是人”，他也在實(shí)際生活中踐行著自己的話，他視病人為親人，處處為患者著想，他所在的東方肝膽醫(yī)院有個(gè)不成文的規(guī)定就是能用最便宜且管用的藥給病人就不開(kāi)貴藥，能不讓病人反復(fù)檢查就不多檢查，這都是吳孟超醫(yī)者仁心的表現(xiàn)。相比當(dāng)前看病難、看病貴，少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度生硬，不負(fù)責(zé)任，收受紅包回扣，醫(yī)患關(guān)系緊張，醫(yī)療糾紛增多等不良現(xiàn)象，吳孟超同志立志、求索、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神和關(guān)愛(ài)、忠誠(chéng)、無(wú)私、服務(wù)的實(shí)踐，給了我們啟迪和教誨。吳孟超同志的精神和品格，閃耀著時(shí)代的光輝，實(shí)踐著人民的期望。醫(yī)務(wù)人員們要學(xué)習(xí)他的醫(yī)者仁心，普通工作人員要學(xué)習(xí)他對(duì)工作和人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，將吳孟超精神化成我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)傳承下去，國(guó)家弘揚(yáng)吳孟超精神對(duì)于我國(guó)醫(yī)療體制的進(jìn)步也具有重大意義。

學(xué)習(xí)吳孟超精神，除了學(xué)習(xí)他愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民的偉大情懷和種種先進(jìn)思想精神之外，還要學(xué)習(xí)他的醫(yī)者仁心，其實(shí)不單是醫(yī)者，每一個(gè)崗位的工作人員都應(yīng)該有一顆愛(ài)民的仁心，只有這樣為人民服務(wù)的宗旨才能實(shí)現(xiàn)，偉大的精神才能更好傳承，和諧的社會(huì)才能建成。

二

仔細(xì)讀過(guò)吳孟超院士的資料，感動(dòng)之余，不禁為他高尚的人格、無(wú)私的胸懷、崇高的境界所折服，他為共產(chǎn)黨員立起了標(biāo)桿。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)吳孟超的先進(jìn)事跡，在學(xué)習(xí)中要注意“知不足”、“不知足”。

在愛(ài)黨愛(ài)國(guó)上“知不足”。由于對(duì)祖國(guó)懷著深深的愛(ài)，17歲的吳孟超放棄了去英國(guó)讀書(shū)，回到戰(zhàn)火紛飛、災(zāi)難深重的祖國(guó)，他幾十年如一日，把畢生精力和智慧獻(xiàn)給了祖國(guó)。文-開(kāi)始后，因受華僑身份牽連，黨支部停止了他的組織生活。但他仍然深深地愛(ài)著黨，堅(jiān)持交黨費(fèi)，寫思想報(bào)告。然而時(shí)下，有的黨員干部擺不正自己同組織的關(guān)系，干一點(diǎn)事就向組織要回報(bào)，剛剛提拔就向組織要求再“進(jìn)步”;有的受不得半點(diǎn)委屈，有少許不如意，便滿腹牢騷。與吳孟超院士相比，這些黨員干部的 “委屈”要小得多，甚至是微不足道。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)吳孟超的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念，把為黨爭(zhēng)光、為國(guó)爭(zhēng)氣，作為自己的崇高信念和終身追求。

在服務(wù)群眾上“知不足”。當(dāng)建設(shè)“國(guó)家肝癌科學(xué)中心”經(jīng)費(fèi)緊張時(shí)，有人建議醫(yī)療費(fèi)漲價(jià)，卻遭到吳孟超的強(qiáng)烈反對(duì)，“老百姓熱愛(ài)共產(chǎn)黨，擁護(hù)共產(chǎn)黨，說(shuō)到底就是因?yàn)檫@個(gè)黨全心全意為人民服務(wù)，讓老百姓的日子越過(guò)越好。發(fā)展為了誰(shuí)?如果大樓建高了，蓋好了，而老百姓卻看不起病，我吳孟超不會(huì)開(kāi)心啊……”為了給病人省錢，他做了三

條規(guī)定：只要確保療效，用藥能用便宜的不用貴的，能用國(guó)產(chǎn)的不用進(jìn)口的;不準(zhǔn)給病人過(guò)度檢查等。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部群眾意識(shí)淡薄，對(duì)待群眾“冷、橫、硬、推”，有的甚至與民爭(zhēng)利。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)像吳孟超那樣，堅(jiān)持站在群眾的角度想問(wèn)題，以讓群眾得實(shí)惠為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)去做事情，自覺(jué)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在愛(ài)崗敬業(yè)上“不知足”。吳孟超對(duì)技術(shù)可謂是精益求精，爐火純青——他創(chuàng)造的“吳氏刀法”以精準(zhǔn)見(jiàn)長(zhǎng)、快速著稱，心到刀到，如行云流水。即使這樣，他仍不顧89歲高齡，堅(jiān)持每晚在臥室繼續(xù)工作，雙休日經(jīng)常到病房查房，撰寫論文，并且每年主刀完成近200臺(tái)手術(shù)。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)吳孟超的敬業(yè)精神，立足本職工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高能力，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不辜負(fù)組織的重托和人民的厚望。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇6】

20__年11月25日，福州市倉(cāng)山區(qū)蓋山鎮(zhèn)葉下村一民房發(fā)生火災(zāi)，特勤四中隊(duì)接到增援命令后，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后配合特勤三中隊(duì)供水。6時(shí)26分，火勢(shì)得到控制。7時(shí)29分，現(xiàn)場(chǎng)反饋有1名群眾被困，__主動(dòng)請(qǐng)纓，與操少龍同志在水槍掩護(hù)下進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)搜救被困人員。搜救過(guò)程中，由于著火建筑長(zhǎng)時(shí)間燃燒，建筑突然呈V字型發(fā)生坍塌，造成被困群眾和__被坍塌墻體掩埋。8點(diǎn)30分，被困群眾被救出。9點(diǎn)58左右__被救出，并立即送往福州市第二醫(yī)院進(jìn)行急救。經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救無(wú)效，__于13時(shí)15分壯烈犧牲。

他在進(jìn)與退的抉擇中，始終堅(jiān)持著“赴湯蹈火”的頑強(qiáng)作風(fēng);在血與火的洗禮中，始終踐行著“竭誠(chéng)為民”的莊嚴(yán)使命;在生與死的考驗(yàn)中，始終恪守著“對(duì)黨忠誠(chéng)”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火熊焰中閃耀光芒。

在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒在前履行使命

__常說(shuō)自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰(zhàn)員應(yīng)該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。

20__年2月16日上午5時(shí)50分，位于福州市倉(cāng)山區(qū)葉下工業(yè)園一自建民房發(fā)生坍塌。接到上級(jí)的增援命令后，__所在中隊(duì)立即組織趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急救援。在破拆打通救生通道過(guò)程中，由于空間狹小，__只能全程趴在地上對(duì)障礙物進(jìn)行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由于擔(dān)心臨時(shí)更換人員會(huì)影響到救援工作的推進(jìn)，他輕傷不下火線，堅(jiān)持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為后期人員救援開(kāi)辟出了一條安全的生命通道。整個(gè)救援過(guò)程中__始終戰(zhàn)斗在第一線，連續(xù)作業(yè)5個(gè)多小時(shí)未曾休息，全程參與了搶險(xiǎn)救援工作，反復(fù)深入廢墟之中先后對(duì)兩個(gè)作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了搜救、破拆、營(yíng)救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模范帶頭和中堅(jiān)骨干的作用。

20__年8月28日凌晨2時(shí)09分，福州市倉(cāng)山區(qū)齊安路國(guó)藝汽配城一層店面突發(fā)大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊(duì)4部消防車迅速抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。__作為中隊(duì)?wèi)?zhàn)斗員，第一時(shí)間隨車出動(dòng)，投入戰(zhàn)斗。起火建筑內(nèi)部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢(shì)蔓延迅速，危險(xiǎn)系數(shù)大。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮部命令，__作為第一攻堅(jiān)組在火場(chǎng)周圍架設(shè)水槍陣地，與隊(duì)友配合在外圍架設(shè)移動(dòng)水炮對(duì)火場(chǎng)正面火勢(shì)進(jìn)行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由于當(dāng)天氣溫較高，加上烈火的雙重“烤”驗(yàn)，以及長(zhǎng)時(shí)間不間斷的撲火，__早已疲憊不堪，甚至出現(xiàn)體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關(guān)又繼續(xù)了長(zhǎng)達(dá)5個(gè)多小時(shí)的降溫排煙工作，直到火勢(shì)得到有效控制。

類似這樣的重大救援戰(zhàn)斗，__經(jīng)歷過(guò)上百次，只要是急難險(xiǎn)重的滅火救援任務(wù)，他總是首當(dāng)其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時(shí)刻，勇于挺身而出，不計(jì)較個(gè)人得失。在每一次救援中，他敢于承擔(dān)重?fù)?dān)，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經(jīng)受住了種。種考驗(yàn)，用一次次的堅(jiān)持和努力換來(lái)了一次次救援的成功，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)消防職業(yè)道德的忠實(shí)堅(jiān)守。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇7】

杜麗群同志參加工作28年以來(lái)，始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在患者心中樹(shù)立起新時(shí)期共產(chǎn)黨人的光輝形象，杜麗群同志的先進(jìn)事跡，是南寧市推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、持續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、黨組織建設(shè)年和打造先鋒示范城市活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，是新時(shí)期基層共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是根植于我們身邊愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)生命的活生生的典型，是南寧精神的具體體現(xiàn)，是全市廣大干部職工學(xué)習(xí)的楷模。

杜麗群盡管是個(gè)護(hù)士，但在她身上折射出的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和普遍的社會(huì)意義，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨盡責(zé)的高尚品質(zhì)，體現(xiàn)了一名醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)了一名普通工作人員恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的人格力量，體現(xiàn)了我們南寧市“能幫就幫，敢做善成”的精神實(shí)質(zhì)，這股精神氣，是我們建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大精神力量，是全社會(huì)共同的寶貴財(cái)富。

杜麗群同志的先進(jìn)事跡蘊(yùn)高尚于平凡之中,向杜麗群同志學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)她不怕困難、自強(qiáng)不息的精神,敢于直面困難,勇于克難攻堅(jiān),開(kāi)創(chuàng)工作新局面;學(xué)習(xí)她關(guān)愛(ài)群眾、甘于奉獻(xiàn)的精神,把以人為本的理念貫穿到具體工作中,落實(shí)到為群眾解難題、辦實(shí)事中;學(xué)習(xí)她刻苦鉆研、精益求精的精神,不斷創(chuàng)新工作方法,努力提升工作質(zhì)量和水平,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)苦干的精神,干一行愛(ài)一行,樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,持之以恒地干好工作,無(wú)愧于黨的重托和人民群眾的期望。

衛(wèi)生系統(tǒng)一定要結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)建先鋒示范城活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講比賽、板報(bào)等多種形式，廣泛深入地掀起學(xué)習(xí)杜麗群同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的熱潮，為全市其他系統(tǒng)學(xué)習(xí)杜麗群同志先進(jìn)事跡動(dòng)員帶好頭。通過(guò)向她學(xué)習(xí)、看齊，努力形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的良好氛圍，形成服務(wù)人民、愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，不斷涌現(xiàn)出杜麗群式的人物，涌現(xiàn)出象杜麗群團(tuán)隊(duì)那樣的隊(duì)伍，創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。

心得體會(huì)3提起杜護(hù)士長(zhǎng)，心中不由肅然起敬。記得十年前我剛來(lái)到醫(yī)院,我輪的第一個(gè)科就是結(jié)三科,是在杜護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下的。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)剛工作的小護(hù)士，對(duì)護(hù)士工作的艱苦付出沒(méi)有太多的概念，就是杜護(hù)士長(zhǎng)教會(huì)了我作為一個(gè)醫(yī)務(wù)職員的大愛(ài)精誠(chéng)。是的，我記得那一次我當(dāng)班，當(dāng)天來(lái)了一位全身長(zhǎng)滿壓瘡的患者，當(dāng)我把患者的衣服解開(kāi)來(lái)，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我忍不住轉(zhuǎn)身就跑出病房嘔吐起來(lái)，沒(méi)有勇氣再往面對(duì)患者，更別說(shuō)是給患者做護(hù)理了。但是，杜護(hù)士長(zhǎng)二話不說(shuō)，拿好換藥的各種用物就往給患者做護(hù)理?yè)Q藥，絲盡不在乎患者身上散發(fā)出來(lái)的氣味。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，她用剪刀一點(diǎn)點(diǎn)剪開(kāi)患者的衣服，然后一點(diǎn)點(diǎn)的清洗、換藥、包扎，一切做得那末細(xì)致認(rèn)真，又那末自然無(wú)私。我看著她，才明白作為一個(gè)醫(yī)務(wù)職員這是一種怎樣的奉獻(xiàn)和付出呀?!也就是她的這一舉動(dòng)鼓勵(lì)和鼓舞著我，不怕臟不怕累，只要是為患者好，其他的一切都可以無(wú)私的往奉獻(xiàn)。

是她不斷的關(guān)心我、支持我、指導(dǎo)我如何往做一位合格的醫(yī)務(wù)工作者，也是她教會(huì)了我如何往珍重患者的生命，往為患者服務(wù)的。 后來(lái)，我又輪到的其他科室，不在杜護(hù)士長(zhǎng)的手下做事了?？墒?，作為一個(gè)傳染病醫(yī)院，作為這個(gè)醫(yī)院的工作職員，人們沒(méi)法能想像得到，要有多少的勇氣和多少的付出，才能擔(dān)當(dāng)起這樣的工作責(zé)任，這里的工作職員無(wú)時(shí)無(wú)刻不擔(dān)當(dāng)著人們的公共衛(wèi)生安全。非典、禽流感、狂犬病、甲流、肺結(jié)核、艾滋病等等，這里的工作職員是非常的偉大!特別是我們的杜護(hù)士長(zhǎng)，當(dāng)2003年艾滋病人越來(lái)越多，人人談艾色變，防控的情勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重時(shí)，杜護(hù)士長(zhǎng)卻義無(wú)返顧的報(bào)名擔(dān)當(dāng)起了艾滋病病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任，帶領(lǐng)著一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)往為患服務(wù)，她就是這樣利用無(wú)私的義舉成績(jī)著患者的健康!我也曾為這樣的患者服務(wù)過(guò)，他們是一群特殊的群體，每個(gè)艾滋病病人背后都有一段不平常的故事，同時(shí)，他們也和我們一樣有血有肉有生活有淚水有不同的思想境地，可以說(shuō)，凡人沒(méi)法想像得到的狀態(tài)和沒(méi)法想像得到的艱辛和沒(méi)法想像得到的危險(xiǎn)性，都有可能在這些病人當(dāng)中發(fā)生?？墒嵌抛o(hù)士長(zhǎng)就是這樣的不畏艱巨，用這樣的義舉為我們年輕的一輩做榜樣，她是時(shí)代的楷模，她就是我們心目中最最敬愛(ài)的護(hù)士長(zhǎng)!

終年與艾滋病人接觸，最使人擔(dān)心的就是因職業(yè)暴露感染上可怕的病毒我想這是剛進(jìn)進(jìn)感染科護(hù)士們的第一道心理障礙。剛來(lái)到感染科的時(shí)候，杜護(hù)長(zhǎng)就告知我們對(duì)待病人要像對(duì)待親人一樣，你關(guān)心他們、照顧他們，他們才不會(huì)傷害你?？粗吞@可親的笑臉和淡定的眼神，使我們的擔(dān)心減少了幾分。杜護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常指導(dǎo)我們嚴(yán)格執(zhí)行操縱規(guī)程，對(duì)我們進(jìn)行拔針技能的培訓(xùn)，我在感染科工作了將近一年的時(shí)間，從未發(fā)生職業(yè)暴露，這與杜護(hù)長(zhǎng)平時(shí)給予我們的指導(dǎo)是密不可分的。只要從事護(hù)理工作就會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，要知道防護(hù)，心里有底就不會(huì)懼怕。杜護(hù)長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)消除我們的恐懼心理。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇8】

中宣部全國(guó)總工會(huì)昨天聯(lián)合發(fā)布20xx年“最美職工”先進(jìn)事跡，來(lái)自上海的航天人王曙群光榮入選。

身為中國(guó)航天科技集團(tuán)八院149廠特級(jí)技師、對(duì)接機(jī)構(gòu)總裝組組長(zhǎng)，王曙群幾乎一夜未眠——嫦娥五號(hào)于昨天凌晨成功發(fā)射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五號(hào)將利用軌道器上的對(duì)接與樣品轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，把中國(guó)自己采集的月壤從上升器中轉(zhuǎn)運(yùn)到返回艙中。王曙群班組正是參與研制生產(chǎn)嫦娥五號(hào)對(duì)接與樣品轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)之一。

此前，王曙群帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所提供的對(duì)接機(jī)構(gòu)已是戰(zhàn)功赫赫：從神舟八號(hào)到神舟十一號(hào)，從“天宮”到“天舟”，先后參與7次飛行試驗(yàn)考核，圓滿保障完成13次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)任務(wù)。在大家心目中，他已是對(duì)接機(jī)構(gòu)中國(guó)制造的“代言人”。

當(dāng)我們一次次仰望火箭騰飛的壯麗時(shí)，只有航天人自己知道走過(guò)了怎樣的歷程。20xx年11月3日，王曙群和團(tuán)隊(duì)在浩瀚宇宙書(shū)寫了一個(gè)“中國(guó)傳奇”：神舟八號(hào)飛船和天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器上演了一場(chǎng)完美的“太空之吻”。它標(biāo)志著，繼掌握天地往返、出艙活動(dòng)技術(shù)后，我國(guó)突破了載人航天三大基礎(chǔ)性技術(shù)的最后一項(xiàng)——空間交會(huì)對(duì)接。從接受研制任務(wù)到交會(huì)對(duì)接成功，王曙群帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)花了整整16年時(shí)間。

航天，從一開(kāi)始就注定是世界上“最高”的事業(yè)舞臺(tái)?；叵肫?9歲的那個(gè)夏天，王曙群慶幸當(dāng)初的選擇，技校畢業(yè)后進(jìn)了新中華機(jī)器廠(中國(guó)航天科技集團(tuán)八院149廠前身)，每天跟著師傅學(xué)習(xí)鋸切劃線、鏨削、銼削、鉆削……這些技能都是生產(chǎn)精密儀器設(shè)備必不可少的手藝活。1995年，他在全廠技能比武大賽中取得第二名的好成績(jī)，出色的表現(xiàn)讓正在組建的對(duì)接機(jī)構(gòu)產(chǎn)品研制團(tuán)隊(duì)向他敞開(kāi)了大門。王曙群身上體現(xiàn)了一種跨度——從一名擰螺絲的小技術(shù)工，到“大國(guó)工匠”，最終還是源于熱愛(ài)。

隨之而來(lái)的，是一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)：全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、中華技能大獎(jiǎng)獲得者、“全國(guó)技術(shù)能手” 、載人航天工程突出貢獻(xiàn)者、“十大工人發(fā)明家” “上海工匠”……這幾年，王曙群有了自己的技能大師工作室，但在他看來(lái)，不能把大師工作室當(dāng)成“榮譽(yù)機(jī)構(gòu)”，而是應(yīng)該作為一個(gè)創(chuàng)新平臺(tái)，引領(lǐng)同事和徒弟們共同前進(jìn)。

在我國(guó)啟動(dòng)“嫦娥工程”探月計(jì)劃后，王曙群所在班組接到了新的指令——迎接新的型號(hào)任務(wù)，開(kāi)展月面巡視器的研制工作，也就是“玉兔”號(hào)月球車。月球車的對(duì)接任務(wù)之繁重，光靠王曙群一己之力顯然不夠，他便大膽選用三名90后作為主操作手。20xx年1月3日，團(tuán)隊(duì)交付的月面巡視器“玉兔二號(hào)”順利抵達(dá)月球背面，實(shí)現(xiàn)了首次在月球背面軟著陸。

如今再有新的型號(hào)任務(wù)，王曙群都會(huì)習(xí)慣性地把徒弟們往臺(tái)前推，他自己則在背后默默地為他們指點(diǎn)迷津。在嫦娥五號(hào)相關(guān)產(chǎn)品研制任務(wù)中，149廠以“特級(jí)技師+青年技能人員”的模式合力參與總裝研制，讓新生代技師迅速成長(zhǎng)。這些年，王曙群推動(dòng)成立“火箭總體裝配工高技能人才實(shí)訓(xùn)基地”，三年累計(jì)培養(yǎng)42名高級(jí)工、17名技師，力爭(zhēng)今年底實(shí)現(xiàn)班組高級(jí)技師比例突破50%。他告訴大家，隨著航天事業(yè)的飛速發(fā)展，航天人面臨的挑戰(zhàn)會(huì)越來(lái)越多，一定要做到“提升永無(wú)止境，質(zhì)量無(wú)懈可擊”“以匠人之心，鑄航天重器”。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇9】

3月6日，中央組織部、中央宣傳部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于廣泛開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員孫波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。中央組織部日前印發(fā)《關(guān)于追授孫波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)的決定》的通知，追授孫波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。孫波同志以出色的工作贏得了我國(guó)石油工業(yè)的多項(xiàng)榮譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚境界，展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌，是值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。

各基層黨組織高度重視，通過(guò)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)、開(kāi)展專題研討、深入走訪調(diào)研、公開(kāi)承諾踐諾等形式，廣泛開(kāi)展向?qū)O波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為錘煉干部思想、服務(wù)基層群眾、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，為建設(shè)幸福生態(tài)裕民提供精神支撐。

縣石油分公司、天燃?xì)夤炯案骷佑驼窘M織黨員職工，開(kāi)展“石油系統(tǒng)的驕傲、員工學(xué)習(xí)的榜樣”百日專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，并設(shè)立“黨員服務(wù)窗口”、“黨員流動(dòng)送氣車”，全天24小時(shí)提供加油供氣服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，黨員干部反映，孫波同志是中國(guó)石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者、中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè)，為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè)、保障國(guó)家能源安全作出了突出貢獻(xiàn)。他夙夜在公，攻堅(jiān)克難，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚境界，展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌。黨員干部表示，要學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)定理想信念，立足崗位實(shí)際，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員先進(jìn)性。

學(xué)習(xí)孫波精神，就是要在緬懷中積聚力量源泉。孫波不僅是石油界的驕傲，更是中國(guó)工人階級(jí)和中華民族的驕傲。孫波偉岸的身影，永遠(yuǎn)屹立在人們心中。傳承好孫波精神，要時(shí)刻以孫波為榜樣，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的政治意識(shí)、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，在緬懷孫波中積聚無(wú)窮的力量源泉，在學(xué)習(xí)孫波中釋放工作的激情，真抓實(shí)干，恪盡職守地完成本職工作。

學(xué)習(xí)孫波精神，就是要在弘揚(yáng)中提升境界源泉。孫波精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，是一面高揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)我們特別是在維護(hù)國(guó)家核心利益的征程中奮勇前行。把孫波精神發(fā)揚(yáng)光大，讓優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，既是我們義不容辭的責(zé)任，更是整個(gè)民族的榮耀。傳承孫波精神，要在弘揚(yáng)主旋律中提高思想認(rèn)識(shí)、升華人生境界，以高度的責(zé)任感和使命感，積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程中。

學(xué)習(xí)孫波精神，就是要在發(fā)展中鑄就輝煌源泉。鑄就永續(xù)輝煌不僅是石油界科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)和建設(shè)“海外大慶”的奮斗目標(biāo)，更是中華民族朝著偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)必須具備的豪邁斗志。要以鑄就永續(xù)輝煌為己任，時(shí)刻把鑄就永續(xù)輝煌作為一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和自信心，繼續(xù)艱苦創(chuàng)業(yè)，責(zé)無(wú)旁貸地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重任。

孫波是一位普通的共產(chǎn)黨員，他生前曾歷任中國(guó)石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國(guó)石油駐中亞地區(qū)企業(yè)協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)，中石油中亞天然氣管道有限公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記，中國(guó)石油哈薩克斯坦公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記等職，于海外工作長(zhǎng)達(dá)16年，一度被稱作中國(guó)石油拓荒的“海外少帥”。然天妒英才，這么一位石油戰(zhàn)線上的優(yōu)秀“老兵”，卻因晝夜工作突發(fā)腦溢血昏迷，倒在了他所熱愛(ài)的事業(yè)上，令人惋惜。

逝者已矣，在為生命惋惜的同時(shí)，我們更應(yīng)看到孫波身上煥發(fā)出來(lái)的光芒，死有重于泰山，有輕于鴻毛之別。要學(xué)習(xí)孫波同志勤勉敬業(yè)、一心為公的精神，要學(xué)習(xí)孫波同志攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣。他熱愛(ài)自己的工作和崗位，面對(duì)建設(shè)工期緊、投資和工程量浩大、多國(guó)多方協(xié)調(diào)難度大等困難，曾帶領(lǐng)干部員工群策群力，苦干巧干，靠著矢志石油報(bào)國(guó)的“拼命三郞”精神，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡，僅用28個(gè)月就完成了世界上同等規(guī)模需用6年多時(shí)間才能建成的工程，創(chuàng)造了世界管道建設(shè)史上的奇跡，這是怎樣的一種敬業(yè)精神!

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇10】

通過(guò)學(xué)習(xí)林學(xué)敏同志先進(jìn)事跡，反思自己的工作，我感觸頗深，受益匪淺。 林學(xué)敏同志的事跡對(duì)我們質(zhì)監(jiān)事業(yè)提出了時(shí)代的要求。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。黨的十六大制定了我國(guó)在新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)。同時(shí)，我國(guó)已加入wto，面臨的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越加激烈。要完成好黨的十六大提出的各項(xiàng)任務(wù)，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

作為質(zhì)監(jiān)戰(zhàn)線上的一員，我們應(yīng)該自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，不斷提高業(yè)務(wù)能力和科學(xué)文化水平，增強(qiáng)為祖國(guó)、為人民服務(wù)的才能;在實(shí)際工作中，我們應(yīng)努力做到科技、理論、思路的“三創(chuàng)新”，不斷地思索，改進(jìn)工作方法，繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以人為本，堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，切實(shí)幫助企業(yè)解決生產(chǎn)、管理、技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量中存在的標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、質(zhì)量和特種設(shè)備安全監(jiān)察方面的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)為消費(fèi)者、企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造安全的生產(chǎn)、生活環(huán)境活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)中保先進(jìn)。林學(xué)敏的事跡具有鮮明的時(shí)代特征，集中體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想的要求，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，對(duì)照林學(xué)敏同志找差距，充分激發(fā)廣大共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)在動(dòng)力;與開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以“抓行風(fēng)、帶行業(yè)、創(chuàng)一流”為主題，切實(shí)抓好公務(wù)員、執(zhí)法人員和專業(yè)技術(shù)人員三支隊(duì)伍建設(shè);與開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)十”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揚(yáng)林學(xué)敏同志“勇?tīng)?zhēng)一流”的精神，在自己的工作崗位上，努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，全面提高質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作和事業(yè)發(fā)展水平。

我們要以林學(xué)敏同志為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色，把質(zhì)監(jiān)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

在創(chuàng)新中求發(fā)展。質(zhì)量技監(jiān)工作有其特性，只有不斷增強(qiáng)質(zhì)檢活力，提高隊(duì)伍素質(zhì)，才能與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新，林學(xué)敏做出了很好的榜樣，他從調(diào)動(dòng)全局干部職工的積極性入手，實(shí)行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強(qiáng)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識(shí)。林學(xué)敏的創(chuàng)新精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

因此，我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo)，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好工作，工作不但要求過(guò)得去，還要求真、求細(xì)、求效果，自覺(jué)向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊;不斷提高各項(xiàng)綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不但自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動(dòng)工作開(kāi)展的多方面能力;對(duì)于工作不滿足于現(xiàn)狀，不停滯于不出差錯(cuò)或少出差錯(cuò)的低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務(wù)超前謀劃，目標(biāo)落實(shí)提前考慮，不斷促進(jìn)工作水平上臺(tái)階，為推動(dòng)全省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)快速健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。林學(xué)敏時(shí)刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中。為了給老百姓營(yíng)造良好的質(zhì)量環(huán)境，他表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員特有的品質(zhì)，常常是心中裝著老百姓，惟獨(dú)沒(méi)有他自己。特別是在患病期間，他憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)守工作崗位，直到生命的最后一刻?！皠窬挥苗濐B石，路上行人口似碑?！绷謱W(xué)敏的百姓意識(shí)為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。

我們就是要學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把自己擺在服務(wù)者的角度，牢固樹(shù)立樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，熱忱為消費(fèi)者服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。工作思維由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，想干事、會(huì)干事、能干成事，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)體現(xiàn)質(zhì)監(jiān)工作人員的風(fēng)貌。

作為質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的青年一代，我們應(yīng)當(dāng)以林學(xué)敏同志先進(jìn)事跡為榜樣，緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確處理監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系，走監(jiān)督與服務(wù)相結(jié)合的道路;要以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)十佳”和爭(zhēng)“四個(gè)一流”為目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)林學(xué)敏同志“唯旗是奪、永爭(zhēng)第一”的精神，分析爭(zhēng)創(chuàng)差距、制定爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，咬定趕超目標(biāo)，落實(shí)趕超措施，全面提升各個(gè)層面、每個(gè)崗位的工作水平、管理水平、發(fā)展水平，爭(zhēng)創(chuàng)全省先進(jìn)典型;在工作中，要始終牢記黨的宗旨，學(xué)林學(xué)敏同志勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品德，切實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，全身心地投入到質(zhì)監(jiān)工作中去;要積極開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，以“抓行風(fēng)、帶行業(yè)、創(chuàng)一流”為主題，抓好“三個(gè)結(jié)合”;要從自身抓起，從具體事做起，學(xué)林學(xué)敏同志嚴(yán)格自律、克已奉公、清正廉潔的革命本色，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓住精神實(shí)質(zhì)，把握先進(jìn)內(nèi)涵，明確思想導(dǎo)向，切實(shí)把先進(jìn)精神融入到當(dāng)前工作中去，保證做到思想得到升華、素質(zhì)得到提高、行為得到規(guī)范、紀(jì)律顯著加強(qiáng)、作風(fēng)顯著改進(jìn)、工作顯著進(jìn)步的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇11】

一、黨總支重視，組織健全是做好學(xué)校老干部工作的重要保證。

老干部工作是黨總支工作的一個(gè)組成部分，我鎮(zhèn)將老干部工作納入到黨總支工作的議事日程，始終堅(jiān)持把老干部工作當(dāng)作學(xué)校管理中的大事來(lái)抓。堅(jiān)持“一個(gè)指導(dǎo)思想”、落實(shí)“兩個(gè)待遇”。“一個(gè)指導(dǎo)思想”：即牢固樹(shù)立“老干部工作優(yōu)先”的指導(dǎo)思想;落實(shí)“兩個(gè)待遇”：一是全面落實(shí)老干部的政治待遇，二是全面落實(shí)老干部的生活待遇。加強(qiáng)了對(duì)老干部工作的管理，成立了老干部領(lǐng)導(dǎo)小組，確定一名主要領(lǐng)導(dǎo)分管老干部工作。每年至少兩次聽(tīng)取老干部工作情況匯報(bào)，研究解決實(shí)際問(wèn)題。

二、貫徹落實(shí)老干部政治待遇是做好老干部工作的前提。

一是堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度，將有關(guān)政策文件和學(xué)習(xí)材料印發(fā)給老干部，讓他們及時(shí)了解黨和國(guó)家的大政方針和改革形勢(shì)，每季度組織老干部開(kāi)展一次政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。定期活動(dòng)制度，除了學(xué)校組織文體活動(dòng)邀請(qǐng)老同志參加外，學(xué)校為他們開(kāi)放圖書(shū)閱覽室、文體活動(dòng)室，豐富他們的精神文化生活;

二是堅(jiān)持每學(xué)期向老干部通報(bào)學(xué)校教育教學(xué)改革情況，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)重要會(huì)議精神。三是中心校在舉行重要會(huì)議、重要活動(dòng)邀請(qǐng)老干部參加，學(xué)校在元旦聯(lián)歡等活動(dòng)中，都邀請(qǐng)老教師參加。四是中心校在制定各項(xiàng)措施時(shí)積極聽(tīng)取老干部意見(jiàn)。五是盡力通過(guò)老年詩(shī)詞研究會(huì)這個(gè)平臺(tái)，使退休老干部能老有所為、老有所樂(lè)、安度晚年。

中心校十分重視老干部生活情況，在政治上關(guān)心、生活上照顧，讓離退休老同志感覺(jué)到組織的溫暖與厚愛(ài)。中心校為此成立了退休老干部領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了有關(guān)規(guī)章制度，實(shí)行規(guī)范管理。逢年過(guò)節(jié)，中心領(lǐng)導(dǎo)都親自去看望離退休老干部，并送去慰問(wèn)品。

總之，我們把做好老干部工作當(dāng)作我鎮(zhèn)黨政工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，時(shí)刻放在心上，從政治上、生活上、精神上關(guān)懷幫助老干部，讓他們真正做到老有所為、老有所安、老有所樂(lè)、老有所管。

先進(jìn)事跡的心得體會(huì)【篇12】

走近吳孟超，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他平時(shí)的工作很普通也很繁瑣。他也會(huì)發(fā)火，也會(huì)流淚。但這絲毫不妨礙我們從他的身上讀出這樣一個(gè)道理：成大業(yè)者必有大愛(ài)。

說(shuō)服父母，只身回國(guó)，用手術(shù)刀突破一個(gè)又一個(gè)肝臟外科禁區(qū)，建立我國(guó)肝臟外科理論和技術(shù)體系，成為國(guó)際肝膽外科界公認(rèn)的杰出人物。由于他的努力，無(wú)數(shù)疑難重癥患者的生命得以挽救。沒(méi)有對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)，吳孟超完成不了這樣的大業(yè)。

心中始終裝著病人，出差前總要到病房走一遍；到了外地第一件事是打電話詢問(wèn)病人情況；回家后先要查看病人來(lái)信。凡是經(jīng)他做過(guò)手術(shù)的病人，多年后再見(jiàn)，往往仍能叫出名字?！拔也慌率中g(shù)失敗，‘晚節(jié)’不保，想方設(shè)法為病人解決問(wèn)題才是我的‘晚節(jié)’！”“任何時(shí)候也不要怠慢我的病人?！痹趨敲铣砩希瑢?duì)病人的大愛(ài)是那樣的至真至誠(chéng)、細(xì)膩入微。因這樣的愛(ài)而感動(dòng)得潸然淚下的又何止是病人。

有人說(shuō)，吳孟超是一位“神奇老人”。他創(chuàng)建了中國(guó)的肝膽外科并帶領(lǐng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)走在世界前列，至今以89歲高齡仍然在柳葉刀尖上領(lǐng)舞。同樣是一種無(wú)邊的大愛(ài)，支撐著吳老仍然活躍在醫(yī)學(xué)科技的前沿，依然忙碌在全心全意為病人服務(wù)的行列中。

今年適逢建黨90周年，也是醫(yī)改攻堅(jiān)之年，我們學(xué)習(xí)吳孟超，就是希望藉此振奮精神，激勵(lì)更多“吳孟超式”的醫(yī)務(wù)工作者涌現(xiàn)出來(lái)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)8篇

當(dāng)我們經(jīng)歷一些事情之后，可能會(huì)得到不同的啟發(fā)或者觸動(dòng)。我們可以把自己的收獲和感悟都記錄下來(lái)。通過(guò)總結(jié)和思考，我們可以提高工作效率。你是否還不知道如何寫心得體會(huì)呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您挑選了一些關(guān)于“先進(jìn)事跡心得體會(huì)”的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎您閱讀，也希望您會(huì)喜歡這篇文章！

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1

2月份，一個(gè)響亮的名字、一段關(guān)于中國(guó)石油員工在海外開(kāi)拓油田的故事在中華大地上傳誦。那就是中國(guó)石油股份公司副總裁兼中亞地區(qū)協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)孫波以及他的感人事跡。先是在2月8日，人力資源社會(huì)保障部和國(guó)資委追授孫波同志為“中央企業(yè)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。然后是2月2012年報(bào)等中央媒體紛紛對(duì)孫波同志拓荒海外、石油報(bào)國(guó)的事跡從各個(gè)角度進(jìn)行了深度報(bào)道。在2月22日中華全國(guó)總工會(huì)追授孫波同志全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

一個(gè)人的成功不僅僅是天時(shí)地利人和都完全具備，而更是自身巨大的身心付出、點(diǎn)滴的不斷積累和機(jī)緣機(jī)遇的有效把握，否則，成功將永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。

只是因?yàn)槟阌辛俗非?，你才?huì)有更高的境界，心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大。不追求生命的長(zhǎng)短，只追求人生的精彩。不追求生命的質(zhì)量，只追求人生的價(jià)值。

正如臧克家說(shuō)的那樣：有的人活著他卻死了，有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著。做一個(gè)好人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，做一個(gè)對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，他就會(huì)永遠(yuǎn)活著人們心中。

孫波同志的一生，是石油報(bào)國(guó)的一生。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神，為我國(guó)石油事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用，受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界，體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，踐行了石油人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀，是新時(shí)期中國(guó)石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。

孫波同志用其簡(jiǎn)短而偉大的一生，詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó)、淡泊名利的高貴品質(zhì)，他的每項(xiàng)事跡無(wú)不感動(dòng)著每一位中國(guó)人，他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的“三敢”精神，這種精神將鼓舞和激勵(lì)我們每一位華夏兒女!

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇2

時(shí)代需要英雄，我們也需要榜樣!向改革先鋒學(xué)習(xí)，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民服務(wù)!學(xué)習(xí)邱娥國(guó)先進(jìn)事跡，以邱娥國(guó)為榜樣，進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的改革精神，激發(fā)自我成為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)有作為的好同志、好干部!

公安這一條路可以說(shuō)是很艱苦的，這其中有常人不能想象的辛苦，也有常人不曾體驗(yàn)的危險(xiǎn)。一致在自己的崗位上堅(jiān)守，大膽的進(jìn)行創(chuàng)新，為基層老百姓的治理難問(wèn)題出謀劃策!在他的不斷嘗試下，總結(jié)出了一套行之有效的工作方法，便利了治理和執(zhí)法，同時(shí)也為人民群眾帶去了更多的安全感和維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。帶頭打擊犯罪，他總是沖在第一線，前后共參與偵破刑事案件500多起，教育轉(zhuǎn)化200余名“兩勞”回歸人員和違法青少年。在他和同事的努力下，還一方和諧和穩(wěn)定。

我們堅(jiān)持為民服務(wù)，將最基本的事情做好，不斷提升群眾的幸福感個(gè)安全感，換社會(huì)一個(gè)和諧穩(wěn)定!我們也要不斷嘗試創(chuàng)新突破，在已有的工作方法上，敢為人先，不斷進(jìn)行嘗試，推動(dòng)政法隊(duì)伍的發(fā)展建設(shè)。我們要不斷發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的謹(jǐn)慎，愛(ài)崗敬業(yè)，做好之的工作，守好每一崗!

我們要向英雄學(xué)習(xí)，建功新時(shí)達(dá)!爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀的人，努力成為下一個(gè)40年接受表彰的人!

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇3

“人無(wú)誠(chéng)信不立，業(yè)無(wú)誠(chéng)信不興，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不強(qiáng)，社會(huì)無(wú)誠(chéng)信不穩(wěn)”，從這句話中我們可以體會(huì)到：誠(chéng)信、忠誠(chéng)是多么的重要!目前，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，企業(yè)要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展，個(gè)人要在企業(yè)中得以生存發(fā)展，我認(rèn)為，員工“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”就顯得尤為重要。

我們都是現(xiàn)代大家庭的一員，都要處處維護(hù)這個(gè)“大家庭”的利益，自覺(jué)為“家”著想。首先，忠誠(chéng)企業(yè)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。古人云：“不信不立，不誠(chéng)不行”，忠誠(chéng)企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)員工的價(jià)值是建立在企業(yè)價(jià)值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價(jià)值的體現(xiàn)便成為鏡中花、水中月。同時(shí)，員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值也是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力，它們二者相互依存、相互拉動(dòng)，其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)的受益者便是我們自己。一種職業(yè)責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴、可以被委以重任的人。同時(shí)，只有每一名員工忠誠(chéng)度提高，自覺(jué)遵守企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，才能逐漸促進(jìn)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的提高。進(jìn)而通過(guò)企業(yè)整體忠誠(chéng)度的體現(xiàn)，把個(gè)人追求與企業(yè)追求聯(lián)系在一起，聚合成團(tuán)隊(duì)的整體力量，讓企業(yè)全體人員形成共識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力，按照企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo)不斷進(jìn)步。

工作中，要想干好本職工作，做到敬業(yè)愛(ài)崗，首先，要不斷學(xué)習(xí)，自覺(jué)提高所在崗位的崗位技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)，不是看你過(guò)去擁有多少知識(shí)，而是看誰(shuí)學(xué)習(xí)的好，知識(shí)更新的速度快。不僅要掌握工作必需的基本知識(shí)和技能，更要增強(qiáng)自我發(fā)展和自主創(chuàng)新的能力。二要樹(shù)立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的理念。要相互學(xué)習(xí)教育、交流經(jīng)驗(yàn)、傳播信息，通過(guò)整合個(gè)體的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和追求卓越的本性，形成團(tuán)隊(duì)精神，從而形成企業(yè)的強(qiáng)大生命力。三是樹(shù)立“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的理念。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)融合。四是樹(shù)立“思路在學(xué)習(xí)中、創(chuàng)新在學(xué)習(xí)中”的理念。工作要不斷創(chuàng)新、有新的思路，就必須在學(xué)習(xí)中去尋求答案。其次，要盡職盡責(zé)、在平凡中不斷奉獻(xiàn)。工作本身沒(méi)貴賤之分，但對(duì)于工作的態(tài)度卻有高低之別。實(shí)際上，工作中將平凡的事情做好就是不平凡，把容易的事情做好就是不容易。如果我們公司每一個(gè)員工都能盡心盡責(zé)，在平凡崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，永遠(yuǎn)保持主動(dòng)積極的精神，滿懷熱情地做好本職工作，定能提高工作效率，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)代跨越式和諧可持續(xù)的發(fā)展。

企業(yè)和愛(ài)崗敬業(yè)是相互依存、密不可分的。忠誠(chéng)企業(yè)是愛(ài)崗敬業(yè)的前提和基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是忠誠(chéng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。一個(gè)不忠誠(chéng)于自己企業(yè)的職工，不可能成為一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的崗位標(biāo)兵。相反，一個(gè)不愛(ài)崗敬業(yè)的職工，何談去忠誠(chéng)企業(yè)?忠誠(chéng)企業(yè)要從思想上去正確認(rèn)識(shí)，要在工作學(xué)習(xí)中不斷反省。只有從思想上有了正確認(rèn)識(shí)，才能激發(fā)出自動(dòng)自發(fā)的愛(ài)崗敬業(yè)。其次，愛(ài)崗敬業(yè)要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，把企業(yè)看成自己的另一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志，發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，不斷地去充實(shí)完善自己，踏實(shí)完成工作任務(wù)，用自己的行動(dòng)去感染每一個(gè)人，真正做到干一行愛(ài)一行專一行。

當(dāng)前我們企業(yè)正處在一個(gè)快速發(fā)展的黃金時(shí)期，但也是一個(gè)也是爬坡過(guò)坎關(guān)鍵的階段，可以說(shuō)發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，要贏得市場(chǎng)獲得更大的利益，就需要我們廣大員工發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神，來(lái)面對(duì)工程機(jī)械行業(yè)巨大的競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)揮我們企業(yè)的整體優(yōu)勢(shì)，在不斷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中得以快速發(fā)展壯大。同時(shí)我們的員工也會(huì)獲得物質(zhì)和精神上的成功和收獲，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。作為現(xiàn)代一名普通員工，將一如既往的熱愛(ài)本職崗位，扎實(shí)工作，不斷提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以飽滿的熱情，盡職敬業(yè)，為公司持續(xù)發(fā)展而作出自己應(yīng)有的努力。我相信：在現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，只要我們恪守“忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德，繼續(xù)堅(jiān)持“勤勉、檢樸、親愛(ài)”的經(jīng)營(yíng)理念，和衷共濟(jì)，我們“現(xiàn)代人”一定會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天!

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇4

學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師徐華先進(jìn)事跡心得體會(huì)

南寧市四十二中 黎瑜

學(xué)校黨總支組織全校教職工開(kāi)展向教育系統(tǒng)黨員楷?！烊A同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中，該校黨總支書(shū)記周忠迪通過(guò)多媒體簡(jiǎn)要介紹了徐華同志的先進(jìn)事跡，“徐華同志以?教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國(guó)家民族三百年?的情懷忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”。周書(shū)記結(jié)合“四有”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和教育系統(tǒng)師德教育活動(dòng)，通過(guò)徐華等身邊的生動(dòng)例子，向?qū)W校全體教職工提出了殷切希望：希望大家成為善良的人、能夠愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)當(dāng)師生榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使全校將徐華同志無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、一生育人的精神深深根植在心中。

“有一種精神，鼓舞我們前進(jìn)。有一種夢(mèng)想，叫做教師情懷?！?，“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘?！边@是國(guó)家模范教師、南寧市道德模范徐華的真實(shí)寫照。從教23年來(lái)，徐華以愛(ài)執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，展現(xiàn)了一名優(yōu)秀教育工作者的高尚品德。徐華的故事經(jīng)媒體報(bào)道和學(xué)校組織學(xué)習(xí)后，我被他的故事感動(dòng)，還有人以他為“坐標(biāo)”找自身差距，把感動(dòng)化作實(shí)際行動(dòng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，立志爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”老師。

一、總以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

幾年前，作為學(xué)校骨干老師的我，也曾坐在臺(tái)下聆聽(tīng)過(guò)徐老師做的《教師的思與行》專題講座。原來(lái)我以為教師不過(guò)是一名教書(shū)匠，讓學(xué)生在考試中獲取最好的成績(jī)就行了。但是徐華老師的一席話讓我徹底改變了這個(gè)想法。聽(tīng)了講座，“深讀”了徐華的故事之后，自己獲益良多，徐華說(shuō)的“教學(xué)生三年，想學(xué)生三十年，想國(guó)家民族三百年”，讓他感受到了教育的責(zé)任和力量。南寧二中的師生說(shuō)起徐華老師的故事，印象最為深刻的是：“徐老師經(jīng)常在辦公室加班到很晚，他辦公室的燈是南寧二中溫馨的一盞燈?！比缃?，總是嚴(yán)格要求自己，總是以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。多關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和喜好，因材施教，讓學(xué)生自然地成長(zhǎng)。作為一名英語(yǔ)老師我要求自己不斷鉆研教學(xué)，不但要讓學(xué)生學(xué)到英語(yǔ)知識(shí)，還要把英語(yǔ)中的情懷融入課堂，讓學(xué)生感受到異國(guó)的情懷，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情操。

二、做一名惟愿花兒朵朵開(kāi)的老師 今年5月，為進(jìn)一步推進(jìn)全市教師隊(duì)伍建設(shè)，市教育局在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展向徐華同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大教師員工以先進(jìn)典型為榜樣，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)。“聽(tīng)了徐老師的故事后，讓我們老師感觸很多，大家在教研組會(huì)議中談心得體會(huì)，思考怎么在自己的教學(xué)崗位上不斷提升自己?！苯?jīng)過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校老師的工作態(tài)度更加積極了。工作中偶爾會(huì)產(chǎn)生疲憊感。我覺(jué)得自己付出了很多的愛(ài)，但是學(xué)生為什么不理解，有時(shí)會(huì)為了這些問(wèn)題煩惱。徐華的故事對(duì)她而言，像一個(gè)超級(jí)正能量，會(huì)激勵(lì)她克服這些負(fù)面情緒，繼續(xù)勇往直前，做一個(gè)不求回報(bào)“惟愿花兒朵朵開(kāi)”的老師徐華讓我更懂得如何去承擔(dān)自己肩上的責(zé)任?！靶炖蠋煿ぷ髯龅煤苡眯?、細(xì)致，對(duì)習(xí)題收集很仔細(xì)，而且會(huì)根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)去培養(yǎng)?！痹谟龅焦ぷ鞣笱芤幌乱材苓^(guò)去的時(shí)候，想一想徐老師，她便會(huì)重新打起精神，拒絕馬虎態(tài)度，全身心投入工作。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇5

在西藏仁布縣，慈溪市錢海軍志愿服務(wù)中心首個(gè)省外服務(wù)支隊(duì)“西藏仁布縣志愿服務(wù)隊(duì)”成立了，藏族青年洛桑多吉從錢海軍手中接過(guò)了志愿服務(wù)的“火炬”。在四川布拖縣，平常就喜歡自學(xué)擺弄電力線路的友伍萌生了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一名專業(yè)的鄉(xiāng)村電工，幫助鄉(xiāng)親們解決用電困難。

“如果我們?cè)阪?zhèn)上開(kāi)設(shè)‘鄉(xiāng)村電工培訓(xùn)班’，把老師請(qǐng)到這里來(lái)，你想不想學(xué)?學(xué)了電工，必須要為布拖縣的困難殘疾人服務(wù)，你愿意嗎?”當(dāng)錢海軍這樣問(wèn)他時(shí)，友伍毫不猶豫地回答道：“想!我要像你一樣，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，幫助更多的人。”

實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路上“一個(gè)都不能少”，共產(chǎn)黨員就是要當(dāng)先鋒做模范。從“千戶萬(wàn)燈”項(xiàng)目的“照亮計(jì)劃”，到培養(yǎng)鄉(xiāng)村電工、建設(shè)鄉(xiāng)村電器賦能站、幫扶困難殘疾人創(chuàng)業(yè)的“成長(zhǎng)計(jì)劃”和“圓夢(mèng)計(jì)劃”，錢海軍干的其實(shí)都是一件事：為最普通的老百姓、最需要的弱勢(shì)群體，接一根線、修一只電表、擰亮一盞電燈，架起一座黨群“連心橋”，照亮一條人人都可以有奔頭的共富路。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇6

2013年10月，山東港口青島港組建以張連鋼為組長(zhǎng)的自動(dòng)化碼頭項(xiàng)目組。面對(duì)國(guó)外技術(shù)封鎖，擺在他們眼前的只有一條海岸線和一片待平整的土地……

2020年12月，山東港口青島港自動(dòng)化碼頭在“德翔普南”輪作業(yè)中，創(chuàng)出47.6自然箱/小時(shí)的橋吊單機(jī)作業(yè)效率，第六次刷新自動(dòng)化碼頭橋吊單機(jī)效率世界紀(jì)錄。

他們，是中國(guó)智慧港口的“拓荒人”。

·拒絕“天價(jià)”，建中國(guó)人自己的自動(dòng)化碼頭

全自動(dòng)化碼頭代表港口集裝箱裝卸的高端形態(tài)，中國(guó)在世界前十大集裝箱港口中占據(jù)七席，但在自動(dòng)化碼頭榜單上卻寂寂無(wú)聞，因?yàn)樽詣?dòng)化碼頭設(shè)施及核心技術(shù)長(zhǎng)期被西方國(guó)家壟斷。

青島港在2013年決定建設(shè)自動(dòng)化碼頭，而重任就交給了青島港國(guó)際股份有限公司副總經(jīng)理張連鋼——一名有30多年碼頭管理、設(shè)備管理和科技創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的老港口人。

12月27日，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員在山東港口青島港全球首創(chuàng)的集裝箱智能空軌集疏運(yùn)系統(tǒng)建設(shè)工地上，與施工方研究?jī)?yōu)化施工方案。新華社記者 李紫恒 攝

抱著虛心求教的態(tài)度，張連鋼帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員先后奔赴荷蘭、英國(guó)、德國(guó)、西班牙“取經(jīng)”，但國(guó)外同行卻連捂帶蓋，技術(shù)壁壘讓項(xiàng)目組備受煎熬。

“不準(zhǔn)下車，不準(zhǔn)拍照，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，更不提供任何數(shù)據(jù)和技術(shù)規(guī)范。當(dāng)時(shí)，大家心里特別窩火?！边B鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成員李永翠說(shuō)。

國(guó)外同行只給連鋼團(tuán)隊(duì)一條路：買，而且開(kāi)出了天價(jià)!

這樣的方案被張連鋼否了，不僅僅是因?yàn)槌杀咎?、周期太長(zhǎng)，更重要的原因是，他們的核心技術(shù)不向青島港開(kāi)放，碼頭投產(chǎn)后青島港無(wú)法根據(jù)自身生產(chǎn)實(shí)際優(yōu)化系統(tǒng)。

“每個(gè)港口特點(diǎn)不同，我們不能照搬照抄。”張連鋼說(shuō)，“我們要根據(jù)青島港口實(shí)際、貨源結(jié)構(gòu)、碼頭流程、操作習(xí)慣等，建中國(guó)人自己的自動(dòng)化碼頭?！?/p>

·自主創(chuàng)新，為自動(dòng)化碼頭裝上“中國(guó)大腦”

設(shè)計(jì)之初，擺在他們面前的是無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)資料、無(wú)外援的“三無(wú)”狀況。“碼頭要用什么設(shè)備、怎么布局、怎么控制運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)行后有什么問(wèn)題，我們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)概念，所有細(xì)節(jié)都要一一設(shè)計(jì)?！崩钣来湔f(shuō)。

在“推倒-重建-再推倒-再重建”中摸爬滾打，自動(dòng)化碼頭輪廓在連鋼團(tuán)隊(duì)的圖紙上一點(diǎn)一點(diǎn)成型。僅僅是出入集裝箱卡車的閘口，他們就設(shè)計(jì)了40多稿方案，有時(shí)已敲定方案，因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)調(diào)整，所有數(shù)據(jù)都要重新核算。

一個(gè)個(gè)通宵達(dá)旦，一次次推倒重來(lái)，連鋼團(tuán)隊(duì)僅用15個(gè)月就完成了碼頭的設(shè)計(jì)方案，這項(xiàng)工作在國(guó)外至少需要三年。

在碼頭建造和設(shè)備研發(fā)上，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)同樣是從零起步，而且要做到比國(guó)外自動(dòng)化碼頭更好。以自動(dòng)導(dǎo)引車(AGV)為例，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)打破全球通用的鉛酸電池技術(shù)壟斷，研發(fā)了基于鈦酸鋰電池的小容量、長(zhǎng)壽命、高功率的動(dòng)力系統(tǒng)和循環(huán)充電模式，AGV電池重量從13噸減為2噸，壽命從2年延長(zhǎng)為10年。

解決世界性技術(shù)難題的一連串自主創(chuàng)新，組成了“中國(guó)大腦”的自動(dòng)化碼頭：

首創(chuàng)港口大型機(jī)械“一鍵錨定”自動(dòng)防風(fēng)技術(shù)及系統(tǒng)，解決了港口大型機(jī)械防瞬間大風(fēng)的世界性難題;

采用物聯(lián)網(wǎng)感知、通信導(dǎo)航、云計(jì)算等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)碼頭作業(yè)的全流程智能調(diào)度和智能化高效管理;

……

截至目前，青島港自動(dòng)化碼頭已有受理和授權(quán)專利107項(xiàng)，其中發(fā)明專利64項(xiàng)，實(shí)用新型專利43項(xiàng)。

12月27日，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員在討論由山東港口青島港全球首創(chuàng)的集裝箱智能空軌集疏運(yùn)系統(tǒng)方案。新華社記者 李紫恒 攝

·超越自我，成“智慧碼頭”領(lǐng)跑者

2017年5月11日，青島港自動(dòng)化碼頭開(kāi)港運(yùn)營(yíng)，在“中遠(yuǎn)法國(guó)”輪作業(yè)中，橋吊單機(jī)效率達(dá)26.1自然箱/小時(shí)。國(guó)外自動(dòng)化碼頭的橋吊單機(jī)效率要達(dá)到25自然箱/小時(shí)，至少要開(kāi)港1年以上。

此后，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)不斷完善碼頭系統(tǒng)功能和作業(yè)流程，提升作業(yè)效率。2017年12月3日，在“以星芝加哥”輪作業(yè)中，他們一舉創(chuàng)出單機(jī)效率39.6自然箱/小時(shí)的新紀(jì)錄，標(biāo)志著青島港自動(dòng)化碼頭單機(jī)效率全面超越人工碼頭。

今年12月17日，青島港自動(dòng)化碼頭在“德翔普南”輪作業(yè)中，創(chuàng)出橋吊單機(jī)作業(yè)效率47.6自然箱/小時(shí)，第六次刷新自動(dòng)化碼頭橋吊單機(jī)效率世界紀(jì)錄。

在二期工程建設(shè)中，連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)沒(méi)有簡(jiǎn)單復(fù)制，而是不斷突破自我。他們自主研發(fā)氫燃料電池組為自動(dòng)化軌道吊提供動(dòng)力，不僅減輕設(shè)備自重約10噸，降低了設(shè)備機(jī)構(gòu)復(fù)雜度、設(shè)備維保量和維修費(fèi)用，提高了發(fā)電效率，而且實(shí)現(xiàn)零排放。

“全自動(dòng)化碼頭不是西方人‘專屬’，他們能做到的，中國(guó)人也一樣能做到，而且做得更好!”張連鋼說(shuō)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇7

孫波同志生前是中國(guó)石油天然氣股份有限公司副總裁兼中國(guó)石油駐中亞地區(qū)企業(yè)協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)，中石油中亞天然氣管道有限公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記，中國(guó)石油哈薩克斯坦公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記。2012年11月21日，孫波同志因晝夜工作突發(fā)腦溢血昏迷，2012年12月8日醫(yī)治無(wú)效逝世，年僅52歲。孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè)，不懈奮斗，鞠躬盡瘁，在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果，為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè)、保障國(guó)家能源安全作出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá)16年，先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū)，業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著，是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。

孫波同志的一生，是石油報(bào)國(guó)的一生。他以出色工作贏得了我國(guó)石油工業(yè)的多項(xiàng)榮譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨人的高尚境界，展示了新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌。近日，中央組織部決定，追授孫波同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，激勵(lì)廣大黨員、干部胸懷理想、堅(jiān)定信念，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，中央組織部、中央宣傳部決定，在廣大黨員、干部中廣泛開(kāi)展向?qū)O波同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

廣大黨員、干部都要向?qū)O波同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，矢志不渝、石油報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓進(jìn)取的拼搏精神，敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品德，嚴(yán)于律己、淡泊名利的人生境界。要像孫波同志那樣，始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，自覺(jué)實(shí)踐共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值和精神追求，以永不懈怠、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

各地區(qū)各部門各單位要高度重視，精心組織，通過(guò)組織生活會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、座談交流、專題討論等多種方式，深入開(kāi)展向?qū)O波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)孫波同志的先進(jìn)事跡，與學(xué)習(xí)貫徹黨的精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員、干部把思想統(tǒng)一到黨的精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，緊密團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周圍，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，滿懷信心為全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利而奮斗。

先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇8

6月3日下午，在看完學(xué)習(xí)片《一名檢察官的正義與堅(jiān)守》之后，溫嶺市委宣傳部工作人員金張晶感慨：“我看到了王盛的公心、嚴(yán)謹(jǐn)、忘我、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和精神，我要向他學(xué)習(xí)?！边@是溫嶺開(kāi)展“學(xué)王盛事跡、做合格黨員、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中的一幕。

“各地各單位要從自身實(shí)際出發(fā)，通過(guò)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員立足自身崗位履職盡責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)‘四講四有’合格黨員，形成創(chuàng)先進(jìn)爭(zhēng)一流的濃厚氛圍?！睖貛X市相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。該市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組于5月底正式發(fā)文，要求各基層黨組織以中心組學(xué)習(xí)、座談交流等形式開(kāi)展活動(dòng)，把學(xué)習(xí)王盛先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

溫嶺市人民檢察院未成年人刑事檢察科副科長(zhǎng)季晶晶告訴記者：“王盛同志時(shí)刻想群眾所想、急群眾所急，是我們政法隊(duì)伍中涌現(xiàn)出來(lái)的典型代表，他讓我更加懂得了以民為本、司法為民的工作宗旨。”

除了開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，溫嶺還要求各地各單位挖掘出身邊典型，向他們學(xué)習(xí)。

以先進(jìn)典型為榜樣，踐行“兩學(xué)一做”，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。王盛先進(jìn)事跡在臨海全市廣大黨員干部之間引發(fā)熱議。大家紛紛表示，王盛同志是大家身邊的先進(jìn)典型，要學(xué)習(xí)王盛同志實(shí)干為民的精神，爭(zhēng)做一名合格黨員。

王嘉是臨海市人民法院民一庭的一名“85后”青年法官。2013年夏，王嘉從華東政法大學(xué)研究生畢業(yè)以后，回到了家鄉(xiāng)臨海，進(jìn)入法院系統(tǒng)當(dāng)上了一名審判一線的法官。

送達(dá)傳票、組織調(diào)解、調(diào)查取證、庭前閱卷、開(kāi)庭審案、寫判決書(shū)……基層法院案多人少，小到鄰里矛盾，大到涉案上億元的合同糾紛，每年王嘉經(jīng)手的案子超過(guò)400起，工作繁重且枯燥。

“作為一名黨員法官，我在王盛身上感悟最深的是他那種忠誠(chéng)履職的奉獻(xiàn)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的過(guò)硬作風(fēng)、秉公辦案的職業(yè)操守。”王嘉說(shuō)。

連日來(lái)，玉環(huán)縣各級(jí)黨組織和廣大黨員干部紛紛開(kāi)展“學(xué)王盛同志事跡、明合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”專題學(xué)習(xí)。

6月3日晚，該縣龍溪鎮(zhèn)外來(lái)流動(dòng)黨員和入黨積極分子集聚龍溪蘄春黨建工作站聽(tīng)讀黨章、收看王盛同志先進(jìn)事跡專題片。外來(lái)流動(dòng)黨員詹書(shū)貴在龍溪辦了一家小型五金加工廠，他說(shuō)，自己要學(xué)習(xí)王盛的實(shí)干精神，要為困難工作人員提供更多的就業(yè)崗位，帶動(dòng)更多新玉環(huán)人在第二故鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。

6月5日晚，該縣坎門街道紅旗社區(qū)的黨員開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論。黨員江火平說(shuō)，要向王盛同志看齊，在平凡的崗位上建功立業(yè)”。該街道有300多名黨員參加了“四小車整治”“助力創(chuàng)衛(wèi)復(fù)評(píng)”等公益活動(dòng)，真正做到知行合一。

該縣司法局還在全局范圍內(nèi)“招兵買馬”，著手成立普法黨員先鋒突擊隊(duì)、社區(qū)矯正黨員先鋒突擊隊(duì)、公共法律服務(wù)黨員先鋒突擊隊(duì)和人民調(diào)解黨員先鋒突擊隊(duì)等4支黨員先鋒突擊隊(duì)，開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+普法”等活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的動(dòng)力。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)匯集

編寫心得感悟不僅有助于記憶，也能將這些洞察記錄下來(lái)。那么，我們應(yīng)該參考什么樣的優(yōu)秀心得體會(huì)呢？關(guān)于"先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)"的內(nèi)容已經(jīng)為您準(zhǔn)備就緒，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)瀏覽文章中的操作方法和步驟！

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇1

“陳紅軍是兩當(dāng)?shù)尿湴?，他的英雄事跡在家鄉(xiāng)群眾的快手、抖音、朋友圈里廣泛轉(zhuǎn)載，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!”張家鄉(xiāng)張家村黨支部書(shū)記朱喬龍感慨地說(shuō)。

消息一出，張家鄉(xiāng)黨委政府第一時(shí)間組織鄉(xiāng)村兩級(jí)黨員干部，集體學(xué)習(xí)陳紅軍英雄事跡。鄉(xiāng)干部談彩梅說(shuō)：“陳紅軍只比自己大一歲，卻毫不猶豫為衛(wèi)國(guó)戍邊奉獻(xiàn)了寶貴的生命，實(shí)在讓人佩服!”

連日來(lái)，陳紅軍以身殉國(guó)的感人事跡廣泛傳播，引起了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的高度關(guān)注，他成為感動(dòng)整個(gè)隴南的英雄。

“英雄們?cè)谖ｋy中張開(kāi)雙臂，護(hù)佑的是生活在和平年代的我們。他們用生命真正詮釋了‘愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)’的滿腔赤誠(chéng)。”康縣岸門口鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記馮倩說(shuō)。

“每一個(gè)行業(yè)都是一條戰(zhàn)線，每一條戰(zhàn)線上都有英雄，我們做好自己的本職工作，就是為國(guó)做貢獻(xiàn)，就是建設(shè)我們的祖國(guó)!”隴南轉(zhuǎn)業(yè)軍人杜龍斌這樣說(shuō)。

站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，當(dāng)下我們比任何時(shí)候都更加接近中華民族的偉大復(fù)興，放眼未來(lái)風(fēng)光無(wú)限美好，年輕干部作為新時(shí)代的主力軍、先鋒隊(duì)更要團(tuán)結(jié)一心擰起一股股鋼鐵般的力量，抓住機(jī)遇，勇迎挑戰(zhàn)，鉚足干勁，匯聚起實(shí)現(xiàn)民族振興、人民幸福的磅礴力量，譜寫高質(zhì)量發(fā)展的壯闊篇章。

英雄雖已離去，精神薪火相傳。邁入新時(shí)代，踏上新征程，年輕干部要以戍邊英雄為榜樣，對(duì)標(biāo)自我，向他們學(xué)習(xí)忠誠(chéng)愛(ài)國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、敢于斗爭(zhēng)的堅(jiān)毅精神，汲取奮斗力量，在實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。

看得見(jiàn)故鄉(xiāng)的花，卻再也看不見(jiàn)故鄉(xiāng)的人。采訪中，我們得知陳紅軍最留戀養(yǎng)育過(guò)他的家鄉(xiāng)，最喜歡在春天的兩當(dāng)踏青垂釣。然而“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，在祖國(guó)需要之時(shí)不顧一切挺身而出，這是軍人的使命和職責(zé)。陳紅軍把青春、鮮血乃至生命留在喀喇昆侖高原，他的精神將與他摯愛(ài)的家鄉(xiāng)同在。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇2

很多人不禁好奇，張富清老人為何一輩子深藏功名?為何在平凡崗位上能如此低調(diào)奉獻(xiàn)卻甘之如飴?或許，這正是與他的英雄傳奇相比更令人敬佩的地方。張富清老人用他的樸實(shí)純粹不僅書(shū)寫了他的精彩人生，更給后輩們上了人生的重要一課。可以說(shuō)，老英雄張富清既是一面鏡子，讓我們照見(jiàn)了自己的不足;也是一個(gè)標(biāo)桿，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

在淡泊名利中修養(yǎng)崇高精神。古人講“舉世紛紛名利逐”，但無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人的故事告訴我們“榮名利祿云過(guò)眼”。面對(duì)記者的提問(wèn)，95歲的老英雄張富清思緒飄到遠(yuǎn)方，眼睛濕潤(rùn)：“和我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。一個(gè)排、一個(gè)連的戰(zhàn)士，都倒下了。他們對(duì)黨忠誠(chéng)，為人民犧牲。和犧牲的戰(zhàn)友相比，我有什么資格張揚(yáng)呢?”即便先進(jìn)事跡被發(fā)覺(jué)后他也一直拒絕接受采訪，直到有人提醒：把先進(jìn)事跡講出來(lái)教育更多人，也是對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)更大的貢獻(xiàn)，他才接受。是啊，與黨和人民事業(yè)的需要相比，與那些為之付出的鮮血和生命相比，個(gè)人的名利又算得了什么呢?對(duì)于張富清們來(lái)說(shuō)，比追逐名利更高尚的，乃是追求生命的意義與價(jià)值，這也正是一個(gè)人能夠修養(yǎng)精神、有大境界的關(guān)鍵所在。

在無(wú)私奉獻(xiàn)中不改英雄本色。老英雄張富清先后在糧食局、三胡區(qū)公所、卯洞公社、外貿(mào)局、建設(shè)銀行等單位工作，在各個(gè)崗位上留下“政聲人去后”的清譽(yù)，以無(wú)私奉獻(xiàn)綻放人生、燭照他人。他常跟子女們這樣要求：“我沒(méi)有本事，也沒(méi)有力量給你們找工作。我是國(guó)家干部，要把位置‘站’正?！睙o(wú)論在什么崗位上，張富清老人不以英雄自居，始終以共產(chǎn)黨員、革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、為家人立規(guī)矩，這也是英雄本色之所在。常言道“滄海橫流方顯英雄本色”，但在平凡崗位上，仍能守住做人的本分、顯出英雄的本色，難能可貴，老英雄張富清兼而有之，更啟迪我們做人做事做官的本色與本分。

在對(duì)黨忠誠(chéng)中堅(jiān)守為民初心。“大人者，不失其赤子之心者也。”幾十年來(lái)，張富清老人的崗位、身份一再改變，始終不變的，是他對(duì)人民的赤子之心，“在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó);到地方，他為民造?！?。張富清老人為什么能一輩子堅(jiān)守為民初心?“在黨需要的時(shí)候，越是艱險(xiǎn)，越要向前”，正是有這樣的信念，他在每一次戰(zhàn)斗中都要擔(dān)任“突擊隊(duì)員”;“黨的干部，哪里需要就去哪里”，正是有這樣的信守，他放棄留在大城市，放棄回到陜西老家，主動(dòng)選擇了湖北最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳。張富清老人的故事深刻表明：“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。”

“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人”。新中國(guó)成立70年來(lái)，我們之所以能書(shū)寫翻天覆地的壯麗史詩(shī)，就在于有無(wú)數(shù)張富清們“只問(wèn)為民耕耘，不求自己收獲”，在各自崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、一心奮斗。面向未來(lái)，像習(xí)近平總書(shū)記所期許的那樣，“要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量”，努力奔跑、接續(xù)奮斗，新的更大奇跡一定會(huì)在我們手中創(chuàng)造出來(lái)。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇3

“忠誠(chéng)是為了黨、國(guó)家和人民的事業(yè)而永不背棄的理想、信仰、品格和境界。無(wú)論在何種崗位，高德榮都把忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民視為自己的神圣職責(zé)，這是他終生奮斗的精神支撐?！迸菸瘯?shū)記童志云說(shuō)，老縣長(zhǎng)一輩子守住寂寞、耐住清貧，為的是能實(shí)實(shí)在在地幫群眾辦幾件實(shí)事，為的是整個(gè)獨(dú)龍族同胞脫貧致富奔小康的夢(mèng)想，他是一個(gè)讓黨放心、讓人民滿意的好干部。

老縣長(zhǎng)還是那么忙，日程滿滿當(dāng)當(dāng)。從早到晚，跑了6個(gè)村、10多個(gè)項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)，一天上百里山路。司機(jī)肖師傅說(shuō)：“這就是老縣長(zhǎng)工作的常態(tài)?！?/p>

他是實(shí)干家，一年到頭不是蹲在鄉(xiāng)下帶領(lǐng)群眾架橋修路、發(fā)展產(chǎn)業(yè)，就是跑上級(jí)部門爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金。

他最瞧不起“說(shuō)空話”的人：“當(dāng)干部的如果不務(wù)實(shí)，指揮棒就會(huì)變成‘?dāng)囀汗鳌！?/p>

“官當(dāng)?shù)脡虼罅?，如果不為人民做點(diǎn)事，活著的時(shí)候群眾不要你，死了以后，馬克思也不要你?！闭f(shuō)完，老縣長(zhǎng)又樂(lè)呵呵地跑去“秘密基地”看他的“寶貝”了。

草果、重樓和中蜂，是高德榮根據(jù)獨(dú)龍江實(shí)際精心挑選的產(chǎn)業(yè)。一來(lái)是生物資源，不會(huì)破壞生態(tài);二來(lái)是適合獨(dú)龍江的氣候土壤水質(zhì)。

獨(dú)龍族“全民族拿低?！保诶峡h長(zhǎng)看來(lái)并不是光榮的事，老在政府的扶持下過(guò)日子也不是辦法，他說(shuō)：“戴著落后的帽子一點(diǎn)兒都不光彩，太難看了。不要總想伸手要，要多想想如何放手干?！?/p>

他帶領(lǐng)大家在獨(dú)龍江建起了“綠色銀行”，教群眾種草果、種重樓、做蜂箱。去年，僅草果一項(xiàng)全鄉(xiāng)就增收53萬(wàn)元。

原來(lái)，他的心里裝著一個(gè)讓獨(dú)龍江與全國(guó)同步建成小康社會(huì)的“中國(guó)夢(mèng)”。

高德榮工作中的一大特點(diǎn)就是勤于匯報(bào)。只要有利于貢山縣和獨(dú)龍江發(fā)展，老縣長(zhǎng)不會(huì)放過(guò)任何機(jī)會(huì)。

每次去外面參會(huì)，他都積極反映貢山和獨(dú)龍江的發(fā)展情況及面臨的困難。哪怕深夜想到一個(gè)需要匯報(bào)的事情，他也會(huì)馬上從床上跳起來(lái)，要么打電話，要么直接去敲領(lǐng)導(dǎo)房門。

有人不理解高德榮的做法。他說(shuō)：“國(guó)家那么大，怒江那么偏遠(yuǎn)那么小，上面很難了解我們的情況，所以積極匯報(bào)是我們的責(zé)任?！?/p>

“我不怕得罪人，就怕成罪人?！边@是高德榮敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庠慈?/p>

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇4

三月，蔚藍(lán)海岸，威海疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好。然而，為這座城市奮戰(zhàn)了11天的一位白衣戰(zhàn)士，卻在春風(fēng)中遠(yuǎn)去。

3月20日6時(shí)45分，省直支援威海核酸檢測(cè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部主任技師白曉卉，因突發(fā)疾病搶救無(wú)效去世，年僅42歲。

回憶起與白曉卉在威海并肩奮戰(zhàn)的日子，山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部副主任技師吳曉本哽咽了。事必躬親，責(zé)任感極強(qiáng)，這是她留給吳曉本最深的印象。

3月9日凌晨4時(shí)抵達(dá)威海后，白曉卉顧不上休息，立即前往威高諾潤(rùn)檢驗(yàn)所查看實(shí)驗(yàn)室條件，指揮運(yùn)抵的儀器設(shè)備試劑裝配調(diào)試工作。當(dāng)天14時(shí)，白曉卉作為第一組的一員，投入到核酸檢測(cè)工作中。

隊(duì)長(zhǎng)的工作已經(jīng)很繁雜了，不僅要參與疫情處置決策，還要布置分隊(duì)的工作，可她還要在實(shí)驗(yàn)室參與一線檢測(cè)操作。吳曉本說(shuō)白曉卉一天到頭手和嘴都不閑著。此外，她多次通過(guò)視頻會(huì)議，進(jìn)行樣本采集、運(yùn)送、保存以及生物安全等相關(guān)知識(shí)的教學(xué)培訓(xùn)。

身在威海，濟(jì)南的工作她也記掛在心。上次聊天時(shí)，她提示我威海采用的實(shí)驗(yàn)記錄表好用，我們可以借鑒一下。山東省立醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)部主管技師邱旸，翻著兩人的一頁(yè)頁(yè)聊天記錄，那是白曉卉分享的她在威海工作的新發(fā)現(xiàn)新想法。

快速準(zhǔn)確完成大量核酸樣本的檢測(cè)是疫情防控的基礎(chǔ)，但對(duì)于檢驗(yàn)人員來(lái)說(shuō)意味著挑戰(zhàn)。

檢測(cè)時(shí)需要穿防護(hù)服戴護(hù)目鏡，防護(hù)服內(nèi)又悶又熱，有時(shí)護(hù)目鏡上都是水珠，只能從邊邊角角看過(guò)去夾樣。白曉卉曾這樣描述檢測(cè)工作。為此她鉆研如何提高檢驗(yàn)效率，總結(jié)，優(yōu)化，崗位精細(xì)化，操作流水化，日樣本檢測(cè)量超過(guò)萬(wàn)管。

為了減少穿脫防護(hù)服的次數(shù)，每次檢測(cè)工作都要持續(xù)數(shù)小時(shí)，加上防護(hù)服厚重封閉，一輪檢測(cè)下來(lái)，往往汗水浸濕了衣服，臉上布滿了護(hù)目鏡的壓痕。許多比她年輕的同事結(jié)束一個(gè)班次回到房間都感覺(jué)累，可從沒(méi)有人從她口中聽(tīng)到過(guò)累這個(gè)字。

3月19日凌晨3點(diǎn)，白曉卉和同事們返回酒店休息。酒店離海，那么近?；爻痰穆飞?，白曉卉突發(fā)感慨：等解封那天，我們?nèi)ズ＿叞?然而，白曉卉沒(méi)等到那一天。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇5

吳邵萍老師從事教育27年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，平凡之處彰顯出偉大的人格。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師;管理中，她是善解人意、和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo);科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者。27年她用愛(ài)澆灌著幼教苗圃，用愛(ài)支撐起幼教事業(yè)。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。

吳邵萍作為園長(zhǎng)老師為了給園里的36位老師提供廣泛的交流平臺(tái)，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請(qǐng)來(lái)多位專家作為幼兒園的常駐專家，對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行研究、點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，吳邵萍特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好?jī)晌焕辖處煄б幻吕蠋??！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來(lái)幫忙。你們應(yīng)該感到幸運(yùn)，而不是退縮?！眳巧燮冀?jīng)常這樣鼓勵(lì)年輕教師。

作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開(kāi)展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中遇到困惑時(shí)我們可以及時(shí)的去向我們的師傅進(jìn)行請(qǐng)教，使我們?cè)诮虒W(xué)水平上能夠快速的提高。

態(tài)度決定一切!吳邵萍同志“愛(ài)園勝愛(ài)家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇教書(shū)。教師工資績(jī)效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會(huì)。

作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛(ài)追求。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。27年來(lái)，她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們符合時(shí)代的要求。

作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇6

王婭作為普通的電網(wǎng)退休女工，默默堅(jiān)守心愿30年，幫助著有需要的人。即便生活清貧也要傾其所有，即便生命的最后也未曾猶豫。小編整理了感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得，希望幫助到您。

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得一

王婭作為普通的電網(wǎng)退休女工，默默堅(jiān)守心愿30年，幫助著有需要的人。即便生活清貧也要傾其所有，即便生命的最后也未曾猶豫。她像蠟燭，燃盡自己最后一點(diǎn)能量，照亮寒門學(xué)子的求學(xué)路。一個(gè)人做好事并不難，難得的是堅(jiān)持三十余載毫無(wú)保留地做好事。她把小我融入了人間大愛(ài)，把愛(ài)心傳播給廣大社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是“人民電業(yè)為人民”的生動(dòng)實(shí)踐，體現(xiàn)了新時(shí)代國(guó)網(wǎng)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

每當(dāng)想到王婭大姐，我就感覺(jué)充滿了力量!工作的26年間，她對(duì)待工作勤勤懇懇，孜孜不倦，任勞任怨，先后擔(dān)任北郊220千伏變電站值長(zhǎng)、海光寺基地站值長(zhǎng)，她兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，默默堅(jiān)守在變電運(yùn)行的崗位上，從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。大姐愛(ài)崗敬業(yè)、專業(yè)專注的職業(yè)操守讓我十分欽佩?？倳?shū)記來(lái)津考察時(shí)寄語(yǔ)國(guó)網(wǎng)人“繼續(xù)努力，再創(chuàng)新高!”作為新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人，踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真履職是責(zé)任，更是使命。對(duì)于我而言，被授予了“創(chuàng)新型一線勞動(dòng)者”的榮譽(yù)，要牢記囑托，以新時(shí)代奮斗者的姿態(tài)只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干;用堅(jiān)定的信仰、信念、信心影響身邊的黨員群眾，用擔(dān)當(dāng)、進(jìn)取、作為的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)公司的干部員工，切實(shí)以精益求精的工匠精神和開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，走在建設(shè)“三型兩網(wǎng)”，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)先鋒”的前列。

從1985年開(kāi)始，王婭大姐已經(jīng)走上了愛(ài)心公益之路，從西南旱災(zāi)、青海震災(zāi)、南方水災(zāi)、希望工程再到汶川地震，處處都有她愛(ài)心善舉的痕跡。她無(wú)私忘我、一心為民的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)著我。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我要牢固樹(shù)立黨員意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)，帶領(lǐng)黎明共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)，創(chuàng)新開(kāi)展“黎明+”活動(dòng)，沿著她的足跡，將人間大愛(ài)和志愿精神薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大，用真心、真情、真意點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得二

人，為什么活著?這個(gè)問(wèn)題穿越時(shí)間與空間，拷問(wèn)著每一個(gè)曾經(jīng)或正在生活的人。

王婭，一名普通的退休電力女工，她用自己的人生寫就了一份答卷。

既然生，就擁抱世界：她熱愛(ài)生活，養(yǎng)花、養(yǎng)貓、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng);她熱心公益，青海地震、希望工程、南方水災(zāi)、汶川地震，她捐款、獻(xiàn)血，用自己最大的力量向世界傳遞美好和希望。

既然死，就了無(wú)遺憾：罹患胰腺癌的她飽受病痛折磨，她放棄治療，將自己名下所有存款和唯一一套房產(chǎn)捐贈(zèng)給助學(xué)基金，連自己的遺體也貢獻(xiàn)給了醫(yī)療事業(yè)。

生如夏花，死亦無(wú)憾，王婭的人生如此寫就。你呢?

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得三

王婭是居住在天津市西青區(qū)的一名退休職工。從1985年開(kāi)始走上了愛(ài)心公益之路，默默堅(jiān)持了三十余年，從西南旱災(zāi)、青海震災(zāi)、南方水災(zāi)、希望工程到汶川地震，處處都有她愛(ài)心善舉的痕跡。

此外，她還常年無(wú)償獻(xiàn)血。2018年，王婭被查出罹患胰腺癌晚期，她放棄治療，治療費(fèi)全部捐給貧困學(xué)生，并將唯一房產(chǎn)捐贈(zèng)給公益機(jī)構(gòu)。在她去世后，親友們按照她的遺愿為她辦理了遺體捐獻(xiàn)手續(xù)。

感動(dòng)中國(guó)2020人物王婭事跡學(xué)習(xí)心得四

今年農(nóng)歷元宵節(jié)前后，我看到了電網(wǎng)退休女工王婭用生命之光點(diǎn)亮寒門學(xué)子求學(xué)之路的感人事跡，這深深震撼了我。王婭三十年如一日熱心公益、捐資助學(xué)，用一生的默默付出，詮釋了無(wú)私的真正含義，用真誠(chéng)的信念和行動(dòng)展現(xiàn)了電網(wǎng)人真、善、美的高尚情操。

在王婭的事跡中，最打動(dòng)我的就是她勤儉持家、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格。在她身上，待人待己形成了鮮明的對(duì)比：對(duì)自己，她極為節(jié)儉，使用自制竹竿輸液、吃飯最愛(ài)吃白水煮菜，生活極為簡(jiǎn)樸;對(duì)他人，她不僅堅(jiān)持30余年幫扶貧困學(xué)子，甚至生前就捐出了唯一的住房、死后更是捐出遺體用于醫(yī)學(xué)研究，無(wú)私奉獻(xiàn)到了極致。

學(xué)習(xí)了王婭的先進(jìn)事跡，我將用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用更大的熱情奉獻(xiàn)服務(wù)他人。奉獻(xiàn)是電力人共有的特質(zhì)，體現(xiàn)在我們?nèi)ψ龊霉╇姳Ｕ?、為千家萬(wàn)戶送去光明上。

我是電網(wǎng)企業(yè)的一名基層班組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)天津市紅橋、南開(kāi)、西青三區(qū)2000余千米的電纜安全運(yùn)行工作。在今后的工作中，我要把王婭“三十年做好一件事”的執(zhí)著與毅力轉(zhuǎn)化為堅(jiān)守本職崗位的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇。一方面，持之以恒做好日常巡視和保電工作，充分發(fā)揮身為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的示范帶頭作用。另一方面，做好“傳幫帶”工作，將自己30余年來(lái)積累的“寶年電纜線路運(yùn)行維護(hù)法”等電纜巡視經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給年輕職工，將“腿勤、嘴勤、眼勤，動(dòng)腦筋、想辦法”的工作精神傳承給新一代電網(wǎng)人。

連日來(lái)，連續(xù)追蹤報(bào)道了好人王婭“裸捐”助學(xué)的凡人善舉，她的事跡不僅傳遍津沽大地，更在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。王婭生前三十載傾盡一切捐資助學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，如今悄然離世又把全部遺產(chǎn)用于公益事業(yè)。如果說(shuō)，總有一種力量讓人淚流滿面，王婭傳遞的就是這種力量，她用愛(ài)照亮了更多人的心靈，喚起更多人的良善之舉。如今，“王婭精神”的火種在津城越來(lái)越旺……

先進(jìn)人物事跡心得體會(huì) 篇7

32年堅(jiān)守信念，32年無(wú)畏艱險(xiǎn)，32年勇于擔(dān)當(dāng)，已故的58歲開(kāi)山島民兵哨所所長(zhǎng)王繼才用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃藞?jiān)守的意義。近日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)王繼才同志先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書(shū)寫了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求。

王繼才是何許人也?他生前是江蘇省灌云縣開(kāi)山島民兵哨所所長(zhǎng)，從26歲起守護(hù)開(kāi)山島，直到今年7月27日?qǐng)?zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，年僅58歲。開(kāi)山島雖只有2個(gè)足球場(chǎng)大，但卻是軍事要塞，當(dāng)年的侵華日軍便是首先占領(lǐng)的開(kāi)山島。32年的默默堅(jiān)守，王繼才將自己美好的青春年華全部奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)。

堅(jiān)守信念，砥礪前行，“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親”。無(wú)論風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，王繼才32年如一日的默默守護(hù)在開(kāi)山島上，沒(méi)能好好照顧父母，沒(méi)能陪伴孩子成長(zhǎng)，靠的就是“守島就是守家，國(guó)安才能家安”的堅(jiān)定信念。信念是黑暗中的光亮，即使島上只有他和妻子兩個(gè)人，但他們依然每天早上升起鮮艷的五星紅旗，堅(jiān)守信念，砥礪前行，永葆愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的赤子之心。

堅(jiān)守奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。開(kāi)山島上除去幾排空蕩蕩的營(yíng)房，只剩下冰冷的海水和肆虐的海風(fēng)，因?yàn)闂l件過(guò)于艱苦，在王繼才之前的10位民兵都放棄了守島任務(wù)，唯有王繼才堅(jiān)持了下來(lái)，這一守便是32年。他心系百姓幸福心系祖國(guó)安危，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的行為準(zhǔn)則，即便再苦再累，也依然堅(jiān)守在開(kāi)山島上。堅(jiān)守奉獻(xiàn)，不畏艱險(xiǎn)，永葆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，無(wú)怨無(wú)悔，“茍利國(guó)家，不求富貴”。王繼才夫妻倆僅有微薄的工資，沒(méi)能給父母盡孝，沒(méi)能參加女兒的婚禮，但他依然無(wú)怨無(wú)悔。島上有副對(duì)聯(lián)“眼觀四海風(fēng)云，心系萬(wàn)家歡樂(lè)”、橫批“以島為家”，他用自己?jiǎn)伪〉募绨蚩钙鹆吮＜倚l(wèi)國(guó)的重?fù)?dān)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，直到生命的最后一刻，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己“守到守不動(dòng)”的諾言。堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)，無(wú)怨無(wú)悔，永葆愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念。

王繼才式的堅(jiān)守向我們展示了不畏艱險(xiǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷。要牢記不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)，就忘記了為什么而出發(fā);不要因?yàn)橥局械腳，就迷失了前進(jìn)的方向。堅(jiān)定不移，砥礪前行，就是一種信仰。