教師自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16 教師自查報(bào)告

教師自查報(bào)告(集合10篇)。

為您提供幼兒教師教育網(wǎng)整理的以下有關(guān)“教師自查報(bào)告”的范文。俗話說(shuō)一分耕耘，一分收獲，平常學(xué)習(xí)工作中。很多時(shí)候我們都需要去寫一份報(bào)告，寫報(bào)告要根據(jù)目的及中心，對(duì)主要問(wèn)題詳寫，次要的略寫。欲了解更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站！

教師自查報(bào)告篇1

自我們學(xué)校開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開(kāi)討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。一、存在的主要問(wèn)題： 1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。2、宗旨觀念不夠牢固。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的`一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。。工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。二、改進(jìn)措施： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。

執(zhí)教這大半個(gè)學(xué)期，由于經(jīng)驗(yàn)或者自身努力不夠等原因，出現(xiàn)了也存在著不少的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)反思，反省，歸納出以下幾點(diǎn)，給自己提個(gè)醒，也讓自己在今后的工作中糾正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，把學(xué)生教好，讓學(xué)生健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)，也讓自己在學(xué)會(huì)解決問(wèn)題中提高教學(xué)水平。

在教學(xué)上，經(jīng)驗(yàn)不足。第一次執(zhí)教畢業(yè)班，很多的東西還不夠完全的掌控，知識(shí)上的問(wèn)題自己懂，但是發(fā)現(xiàn)有時(shí)無(wú)法更好的讓學(xué)生明白，這，就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題。這一點(diǎn)，我從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)到了，所以現(xiàn)在一直在尋求好的方法，我的具體做法是多請(qǐng)教資深的老教師，多利用互聯(lián)網(wǎng)觀摩一些名師的課堂實(shí)錄，還在書(shū)店訂閱了教學(xué)方面的書(shū)，爭(zhēng)取自己在別人的成功中學(xué)習(xí)。

在管理上，因?yàn)檫@班的學(xué)生大部分比較聽(tīng)話，所以管理起來(lái)不是很吃力。但是仍然存在個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律的問(wèn)題。所以有的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己管理缺少一些技巧性，只是暫時(shí)壓服學(xué)生，無(wú)法把根源除去，這點(diǎn)從學(xué)生的再一次犯錯(cuò)中體現(xiàn)出來(lái)。所以，我也在一直的尋找問(wèn)題解決的方法。目前的具體做法是經(jīng)常找那些帶頭違反的學(xué)生談話，與其家長(zhǎng)溝通，時(shí)時(shí)做學(xué)生的思想工作，希望讓他們?cè)谒枷肷嫌修D(zhuǎn)變。

在生活上，之前我一直很忽視學(xué)生生活上的問(wèn)題，狹隘的認(rèn)為在學(xué)習(xí)上教育好他們就行。現(xiàn)在我深刻的認(rèn)識(shí)到這個(gè)想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)，要關(guān)心學(xué)生、要學(xué)生真正的學(xué)好，服從管理必須從他們的生活上抓起。這個(gè)問(wèn)題的意識(shí)是從一個(gè)學(xué)生的日志里體會(huì)到的。她寫了日志給我看，從這日志里我很痛心的發(fā)現(xiàn)，有很多東西我沒(méi)有注意到，很多問(wèn)題我沒(méi)有留意到，留下了處理的死角。因此，現(xiàn)在，我注重他們的心理教育，多給他們看勵(lì)志的故事、短片，讓他們?cè)谝庾R(shí)上認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)多與他們交流，家訪、電訪、談話……讓他們?cè)谛牡捉邮芪遥?lè)于和我交流。

以上是我在自己的工作中暫時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)然，肯定也會(huì)有其他的問(wèn)題存在，我會(huì)在以后的工作中多多反思，將存在的問(wèn)題想辦法解決掉，讓自己有更大的進(jìn)步。

教師自查報(bào)告篇2

教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，通過(guò)本次學(xué)校組織的“管理建設(shè)年活動(dòng)”的開(kāi)展，為了進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和效率，提升服務(wù)學(xué)生的水平，我又重新學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)》、《義務(wù)教育法》、《蘭州市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn)》和《蘭州十四中制度匯編》等法規(guī)和工作紀(jì)律，在學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)校提出的“九種意識(shí)”“四個(gè)問(wèn)題”的內(nèi)容，我做了對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)在以下幾個(gè)方面還應(yīng)該做得更好：

1、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。通過(guò)這次對(duì)于新《教育法》《教師法》等法律法規(guī)的再次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些新的內(nèi)容存在一知半解的問(wèn)題，平時(shí)只有堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己的精神境界、理論素養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。

2、要增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)意識(shí)。通過(guò)自查，我認(rèn)為我在嚴(yán)謹(jǐn)方面做的太不夠，工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，不夠主動(dòng)積極，在工作中遇到難題時(shí)，不善于動(dòng)腦筋。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和鍥而不舍、刻苦鉆研，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、解決“慵懶問(wèn)題”。當(dāng)今世界發(fā)展迅速，要適應(yīng)這種變化，只有平時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，才能做到與時(shí)俱進(jìn)。但是我課余時(shí)間業(yè)務(wù)知識(shí)的自學(xué)還不太夠，回顧之前，雖然各方面或多或少有一定的提高，取得了一點(diǎn)榮譽(yù)，但與優(yōu)秀教師相比還存在差距。歸根到底是“懶”的問(wèn)題，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)與自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，也找到了今后本人要更加努力學(xué)習(xí)的方向，在今后本人會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，愛(ài)校如家，為做一名優(yōu)秀教師而努力！

教師自查報(bào)告篇3

經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益非淺，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)自學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題從八個(gè)方面自查:

一、依法執(zhí)教方面

從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會(huì)公德、遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做四有新人。

二、愛(ài)崗敬業(yè)

只有熱愛(ài)教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對(duì)學(xué)生有害的思想。

三、熱愛(ài)學(xué)生方面

“愛(ài)”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

作為一名人民教師，重要任務(wù)是教育學(xué)生。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，才能做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法，根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

五、團(tuán)結(jié)合作方面

作為一名教師，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信。

六、尊重家長(zhǎng)方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，

七、廉潔從教方面

作為人民靈魂的工程師──教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取補(bǔ)課費(fèi)，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。

八、為人師表方面

作為教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義，注意言行，不講粗話，給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

當(dāng)然我也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高我的師德水平。今后我還要以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為航標(biāo)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論、與時(shí)俱進(jìn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)雙豐收。

教師自查報(bào)告篇4

藝術(shù)設(shè)計(jì)系宿管部 xx年上學(xué)期宿管部工作計(jì)劃

宿管部，作為日常工作部門，在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和校園特色展現(xiàn)上起舉足輕重的作用。本學(xué)期，宿管部將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步完善規(guī)范宿舍管理制度，發(fā)揮本部門在本學(xué)期的宿舍管理方面的重要作用，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，更好地為教育教學(xué)的穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定計(jì)劃如下：（JAb88.COm 88教案網(wǎng)）

一、下學(xué)期我部新增具體工作

（1）加大檢查晚歸，不文明現(xiàn)象的力度。

（2）在換舉前，認(rèn)真培養(yǎng)有意競(jìng)選部長(zhǎng)的大一的干部，讓他們完成本分并在選

出新一屆部長(zhǎng)后，認(rèn)真進(jìn)行好部門工作的交接。

（3）積極認(rèn)真地開(kāi)展我部的常規(guī)工作，營(yíng)造和諧、文明、活潑的宿舍生活氣氛。

（4）在學(xué)校各大型活動(dòng)期間，加強(qiáng)管理力度，以防同學(xué)們以活動(dòng)為由作出違紀(jì)

行為。

（5）加強(qiáng)與其他系宿管部的交流多吸取其他系的優(yōu)良習(xí)慣

（6）積極加強(qiáng)部長(zhǎng)，副部之間的交流，增加部長(zhǎng)，副部與干事之間的做事效率。

（7）為了拓寬同學(xué)們反應(yīng)意見(jiàn)和建議的途徑，我部將不定期對(duì)同學(xué)們進(jìn)行民意

調(diào)查，對(duì)不能立刻解決的問(wèn)題，馬上上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員、和宿管阿姨。

(8)增強(qiáng)大家防盜防竊的意識(shí)，保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)安全。

二、我部基本常規(guī)工作

（1）、宿舍檢查

協(xié)助宿管阿姨完成好檢查出勤人數(shù)的工作。干事每次查寢時(shí)間是晚上9：50左右認(rèn)真檢查到寢情況，每次查寢認(rèn)真如實(shí)記錄晚歸，未歸情況。宿舍查寢大致分為：晚歸，未歸，使用違規(guī)電器，內(nèi)務(wù)四項(xiàng)工作。其中晚歸時(shí)間是10點(diǎn)30，未歸是未消名的，大一的內(nèi)務(wù)分必須在9分以上，宿管部每周星期五上午檢查大一的內(nèi)務(wù)，這四項(xiàng)工作情況在星期一交給李輝老師。有不好的情況，及時(shí)用黃榜的形式通報(bào)批評(píng)。我們部們每周例行查寢3次，根據(jù)學(xué)校安排交換查寢1次。

（2）、紀(jì)律檢查

嚴(yán)厲禁止校外人員和校內(nèi)人員在宿舍進(jìn)行傳銷，在宿舍進(jìn)行銷售。如有發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止，如態(tài)度惡劣，及時(shí)報(bào)告給宿管阿姨，保安人員。

（3）、部門交流會(huì)議

吸取上學(xué)期我部在處事方面的教訓(xùn)，下學(xué)期重視部門內(nèi)的思想、作風(fēng)、品德精神教育和培訓(xùn)。通過(guò)嚴(yán)格的要求，培訓(xùn)出工作負(fù)責(zé)、態(tài)度認(rèn)真的干事與干部。組成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃薰懿?。而且，根?jù)實(shí)際情況，不定期合理地召開(kāi)宿管委員﹑干事會(huì)議，及時(shí)反映問(wèn)題。加強(qiáng)干事、宿管委員之間，干事與干部之

間，干事與廣大同學(xué)之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)內(nèi)部矛盾。同時(shí)加強(qiáng)干事和舍委檢查的作風(fēng)、方法、態(tài)度，對(duì)不積極、態(tài)度惡劣的干事進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（4）多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。維護(hù)學(xué)生基本的利益，積極向?qū)W校反映同學(xué)提

出的有關(guān)宿舍生活方面的意見(jiàn)和建議。定期向同學(xué)們征詢意見(jiàn)和建議，認(rèn)真答復(fù)同學(xué)提出關(guān)于宿舍生活的問(wèn)題，并落實(shí)到行動(dòng)中。

（5）好好利用宿管樓的黑板，及時(shí)向同學(xué)們反映各項(xiàng)公告、通知以及注意事項(xiàng)等。

（6）發(fā)現(xiàn)意外情況，及時(shí)處理并報(bào)告老師，宿管阿姨。

xx年，宿管部將在總結(jié)往年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則，以育人為核心，以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以加強(qiáng)管理為手段，努力提高我校學(xué)生宿舍管理水平，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境和溫馨的住宿環(huán)境。

湖南女子學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系宿管部

xx年12月16日

教師自查報(bào)告篇5

教師的成長(zhǎng)既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的。無(wú)論社會(huì)怎么發(fā)展，時(shí)代怎么進(jìn)步，“學(xué)而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標(biāo)。以“學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，提高素質(zhì)是根本，行動(dòng)研究是方式，課堂教學(xué)是關(guān)鍵，有效活動(dòng)是載體，課題研究為引領(lǐng)”培訓(xùn)思路，立足校本，突出人本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體，著力打造一支素質(zhì)精良、充滿智慧、充滿人性的科研型教師隊(duì)伍。

人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。學(xué)無(wú)止境，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時(shí)代對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實(shí)在自己的行動(dòng)中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教學(xué)工作做得更好。

教師自查報(bào)告篇6

本人感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，以下是個(gè)人的自查報(bào)告：

工作不夠主動(dòng)

除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。

工作不夠深入

理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。

專業(yè)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。可我在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。

缺乏堅(jiān)持精神

堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈。可我正缺乏這種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫日志做不到hellip;hellip;這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。

缺乏反思精神

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。

鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。

2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底!

3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。

教師自查報(bào)告篇7

根據(jù)《西安公路管理局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展財(cái)政供養(yǎng)人員吃空餉問(wèn)題專項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》247號(hào))文件要求，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

我站首先成立了以站長(zhǎng)為組長(zhǎng)的財(cái)政供養(yǎng)人員吃空餉問(wèn)題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在站辦公室，負(fù)責(zé)全站吃空餉問(wèn)題專項(xiàng)治理工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作，對(duì) 吃空餉問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真自查，經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 吃空餉問(wèn)題。不存在長(zhǎng)期在編不在崗、偽造人員編制及長(zhǎng)期在冊(cè)不在崗騙取財(cái)政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的吃空餉問(wèn)題。

規(guī)范管理，建立機(jī)制。為有效防止和杜絕吃空餉現(xiàn)象發(fā)生，根本在機(jī)制，關(guān)鍵在責(zé)任。我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自覺(jué)加強(qiáng)管理制度建設(shè)，制定《耿鎮(zhèn)超限運(yùn)輸檢測(cè)站關(guān)于清理財(cái)政供養(yǎng) 吃空餉人員方案》，成立了由站長(zhǎng)高建平任組長(zhǎng)，副站長(zhǎng)王佐毅任副組長(zhǎng)的清理財(cái)政供養(yǎng) 吃空餉領(lǐng)導(dǎo)小組，抽派專人辦公，做到清理目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)健全，人員到位，措施得力。

多管齊下，防患未然。

我站從制度入手加強(qiáng)管理，積極落實(shí)部門職能責(zé)任，建立了相應(yīng)的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。從單位人員編制，檔案管理，劃撥財(cái)政經(jīng)費(fèi)，完善社保手續(xù)，人員合同管理等入手，各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理。

教師自查報(bào)告篇8

xxxx年8月參加工作，在家鄉(xiāng)xxxx湖邊的農(nóng)場(chǎng)任教三年，當(dāng)時(shí)條件雖然艱苦，但當(dāng)?shù)厝说拇緲愫妥匀伙L(fēng)光的優(yōu)美，都在內(nèi)心留下深刻美好印象，成為人生難得一段閱歷。xxxx年8月調(diào)到xxxx木材廠任教，當(dāng)時(shí)廠里也是困難重重，工資都難發(fā)出，學(xué)校辦學(xué)條件也是非常的落后，30多位教師卻一直堅(jiān)守著。xxxx年3月，學(xué)校下放到xxxx區(qū)，改名為團(tuán)結(jié)路學(xué)校，教師工資總算有了保障，但學(xué)校因長(zhǎng)期歷史欠賬，師資和辦學(xué)條件仍然困難。從參加工作到現(xiàn)在，屈指一算，也是近20個(gè)春秋，我也從一個(gè)毛頭小伙成為xx不惑的中年。人生一段最美好時(shí)光，已付之教育，但我覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔。如果讓我再次選擇，我仍然選擇教育這一神圣職業(yè)。

最近，汶川發(fā)生地震，涌現(xiàn)出許多勇救學(xué)生的感人事跡，譚千秋便是其中的一位，在生死關(guān)頭，他把生的希望留給了學(xué)生。其實(shí)，我也常問(wèn)我自己，值此危難之時(shí)，我會(huì)如何選擇?保護(hù)學(xué)生，毫不顧慮，決不會(huì)當(dāng)范跑跑的。不是因?yàn)槲矣卸喔呱校皇墙處煹呢?zé)任本能。這種責(zé)任意識(shí)，一直支持著我在困境中去努力，對(duì)工作了幾十年的團(tuán)結(jié)路學(xué)校，不拋棄，不放棄?？吹綄W(xué)校年年在變化，年年有進(jìn)步，才是我最大的安慰和快樂(lè)。

責(zé)任意識(shí)，始終貫穿著我的教師生涯。初為人師時(shí)，雖處窮鄉(xiāng)僻壤，亦勤奮不懈，為農(nóng)村教育盡一份力量。后在江木任教，雖工資都難按時(shí)發(fā)放，卻仍忘我工作，和老師們一起走出學(xué)校最艱難歲月。93年元月，我結(jié)婚，考慮當(dāng)時(shí)教學(xué)的需要，我沒(méi)請(qǐng)一天假，也沒(méi)補(bǔ)休一天。同年孩子出生，也沒(méi)請(qǐng)一天假。象這樣可休息不休息，加班加點(diǎn)工作而不計(jì)較，累加起來(lái)，真的很難算的清。工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的大小任務(wù)，不管份內(nèi)份外，一律盡力完成。當(dāng)時(shí)支部安排我每個(gè)月出黨報(bào)，我是期期爭(zhēng)取出的精彩。學(xué)校安排我訓(xùn)練籃球訓(xùn)練隊(duì)，每節(jié)課3毛錢，我也是樂(lè)此不彼。各類教學(xué)競(jìng)賽，都是搶著參與，把它當(dāng)成一次新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)看我做事盡職，也不爭(zhēng)名要利，安排我先后任學(xué)校綜治干事，財(cái)務(wù)出納，團(tuán)支書(shū)記，校長(zhǎng)助理。xxxx年1月xxxx木材廠黨委任命我為廠團(tuán)委書(shū)記(兼)，xxxx年8月任命我為學(xué)校副校長(zhǎng)。xxxx年8月，xxxx區(qū)委任命我為校長(zhǎng)、支部副書(shū)記。成功的路上，灑滿艱辛的汗水。一次次任命，是一次次重托和責(zé)任。我唯有負(fù)重前行，不敢有絲毫懈怠。

任校長(zhǎng)至今，也有5個(gè)年頭。學(xué)校由廠辦子弟學(xué)校，漸漸融入xxxx區(qū)教育當(dāng)中。一座沉睡了幾十年的學(xué)校，逐漸煥發(fā)出勃勃生機(jī)。教師的地位得到應(yīng)有的肯定，待遇與事業(yè)單位教師接軌，教師的工作價(jià)值得到社會(huì)認(rèn)可，激發(fā)了教師內(nèi)在教書(shū)育人的激情。而這獲得這一切的過(guò)程中，卻充滿著曲折和艱辛。作為校長(zhǎng)，一頭要為教師的合法利益去爭(zhēng)取，一頭要做好學(xué)校的穩(wěn)定工作，駕馭學(xué)校這駕馬車，向著健康的方向前進(jìn)。這需要敏銳的政治感和大局意識(shí)，需要全心全意為教師著想。在教師醫(yī)保暫時(shí)不能與事業(yè)單位同步時(shí)，學(xué)校第一個(gè)為教師辦理了社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，始終把教師的利益放在第一位，盡力縮短與事業(yè)單位教師的差距，讓教師安心地工作。

學(xué)校要發(fā)展，硬件要跟上。由于常年的歷史欠帳，學(xué)校教育設(shè)施幾乎為零。如再這樣下去，是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任，對(duì)老師的不負(fù)責(zé)任。自力更生，艱苦奮斗，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，把學(xué)校搞上去。為此，我總要精打細(xì)算，年年做點(diǎn)事，通過(guò)這幾年的努力，學(xué)校變了樣。校舍粉刷一新，屋面得到徹底翻修。操場(chǎng)進(jìn)行了整理，栽種了花草，增設(shè)不銹鋼的宣傳櫥窗，讓學(xué)校顯得更加通透和美麗。教學(xué)大樓換掉了舊的木制窗，安裝了鋁合金窗，讓教室顯得更亮。增添了多媒體功能室、語(yǔ)音室、電子備課室、電腦房。為行政辦公室配齊了電腦、打印機(jī)等設(shè)備，并連入寬帶網(wǎng)，方便了師生學(xué)習(xí)工作。添置了音體美教育器材，特別是今年，學(xué)校用5萬(wàn)余元，配齊音體美器材。也計(jì)劃動(dòng)用10萬(wàn)余元把理化生實(shí)驗(yàn)室配齊。暑假學(xué)校將對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行大的改造，抬高地面，重做下水道，解決下雨積水問(wèn)題。要做一個(gè)硅PU材料的標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，三根塑膠跑道和沙坑。到時(shí)，學(xué)校硬件建設(shè)將得到新的飛躍。我還在積極謀劃學(xué)校教學(xué)大樓的建設(shè)工作，并積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。相信不久的將來(lái)，一座新學(xué)校會(huì)矗立在朝陽(yáng)洲頭。

面對(duì)學(xué)校的師資的匱乏，新老教師的斷層。我總是積極想辦法，去一一破解難題。沒(méi)有教師，想法聘請(qǐng)老師，由于經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，學(xué)校聘請(qǐng)的老師都是年青教師，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我們便大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長(zhǎng)。很多教師都通過(guò)在我校鍛煉，考取了正式教師。對(duì)本校教師，也總是創(chuàng)造條件，讓他們能夠有更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，特別是今年，教科所所長(zhǎng)親自到校中蹲點(diǎn)指導(dǎo)，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，學(xué)生的教育質(zhì)量得到了逐步提高，我不安的心逐漸踏實(shí)下來(lái)。我將繼續(xù)努力，帶頭學(xué)習(xí)，特別是利用好教師博客這一平臺(tái)，營(yíng)建良好的校本教研平臺(tái)。

在教育管理方面，我非常注意管理的民主和制度的規(guī)范。為了做好校務(wù)的公開(kāi)，學(xué)校把能公開(kāi)的內(nèi)容全放在了公共郵箱，內(nèi)容具體豐富，讓公共郵箱成為了教師們學(xué)習(xí)和參與管理的平臺(tái)。在管理方面，我又非常注意人性化管理，小心翼翼保護(hù)老師們的工作積極性，充份尊重每一位教師。對(duì)待教師工作中存在的問(wèn)題，總是盡量找些好的辦法，去啟迪教師，解決問(wèn)題。提倡學(xué)術(shù)上百家爭(zhēng)鳴，而不搞一家獨(dú)大。對(duì)待教師每一份努力，都給予肯定，對(duì)老師每一份成績(jī)，都倍加珍惜。提倡奉獻(xiàn)敬業(yè)，但又讓干事的人吃虧。心中有本賬，做事正直坦蕩。

面對(duì)我們的生源情況，我們加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育與國(guó)學(xué)教育，與籃球校本課程和藝術(shù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新了德育的新形式，增強(qiáng)了德育的實(shí)效性。通過(guò)日積月累的德育教育，學(xué)生的精神面貌發(fā)生的了很大變化，農(nóng)村的孩子漸漸融入這座城市。關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，每年都減免學(xué)生借讀費(fèi)1萬(wàn)元，爭(zhēng)取“金龍魚(yú)助學(xué)金”等近萬(wàn)元，切切實(shí)實(shí)為困難學(xué)生辦好事、辦實(shí)事。

對(duì)照“大氣開(kāi)放，誠(chéng)信圖強(qiáng)”的南昌精神，我還感覺(jué)不足。特別是大氣開(kāi)放，我還做得不夠。今后要改變那種“躲在小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的自閉狹隘生活和工作思路，要加快與當(dāng)今先進(jìn)教育管理的接軌，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上要開(kāi)放，要大氣，行動(dòng)上才能跟上去，才能更好地帶領(lǐng)全校師生去開(kāi)辟一片教育的新天地。

教師自查報(bào)告篇9

做到以下幾點(diǎn):

1、指導(dǎo)思想。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。

2、熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取本資料來(lái)源于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

存在的`問(wèn)題:

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3、有時(shí)對(duì)個(gè)別學(xué)生缺乏耐心。

今后的改進(jìn)方向:

1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

教師自查報(bào)告篇10

放寒假了，心里一下感到好輕松啊，可以不管班里孩子的安全了，也不用管他們學(xué)不學(xué)知識(shí)了，不用管他們吃飯多少......，可是沒(méi)過(guò)幾天心里突然感到很失落，好象少了很多東西，隨著時(shí)間的推移，心里越發(fā)想念幼兒園里的孩子，不知道他們?cè)诩依镞^(guò)的怎么樣?好不好?是不是聽(tīng)話?家長(zhǎng)會(huì)在日常生活中進(jìn)行教育嗎?會(huì)有孩子偷偷玩火、跑到水邊嗎?在馬路上安全嗎?心經(jīng)常會(huì)被自己嚇的坐臥不寧，也就越來(lái)越盼著快些開(kāi)學(xué)。

開(kāi)學(xué)的第一天，吃過(guò)早飯?jiān)缭鐏?lái)到幼兒園，打掃好衛(wèi)生站在門口開(kāi)始接待孩子入園。第一個(gè)入園的是最調(diào)皮的郭廣吉小朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，臉上頓時(shí)露出了天真的微笑，跑到我的跟前大聲地說(shuō)：“老師我想你了?！闭f(shuō)完就撲到我的懷里，陸續(xù)到園的孩子也圍繞在我的身旁唧唧喳喳的告訴我，自己也想老師了。聽(tīng)了孩子們的話，我的鼻子有些發(fā)酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，想到自己在假期里何嘗不是天天想著這些可愛(ài)的孩子呢?

以前自己經(jīng)常想，干幼兒教師工資少，待遇低，工作累，天天還要為幼兒園的孩子提心吊膽，有時(shí)家長(zhǎng)不理解老師，還會(huì)來(lái)園說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任的話，還是轉(zhuǎn)行算了?？墒墙?jīng)過(guò)這一個(gè)假期，使我改變了自己的想法，不管能拿多少錢，最起碼我贏得了孩子們的心，想到這些自己的心情開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)也堅(jiān)定了我干好幼教事業(yè)這一光輝事業(yè)的決心。

我班郭海洋小朋友是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子，上課不專心，下課打架，一想到他我的頭都感到大。

今天我?guī)麄內(nèi)?，佳惠小朋友不小心摔倒了，哭了起?lái)。這時(shí)我看到郭海洋走了過(guò)去，把她扶了起來(lái)，還細(xì)心的幫她擦掉眼淚，拍掉身上的土，用手領(lǐng)著她一起去廁所?；氐交顒?dòng)室之后，首先我表?yè)P(yáng)了郭海洋對(duì)佳惠小朋友的關(guān)心，讓大家向他學(xué)習(xí)幫助關(guān)心別的小朋友，同時(shí)告訴他在別的方面也要做一個(gè)讓大家學(xué)習(xí)的好榜樣。談話之后，郭海洋有了很大的改變，活動(dòng)積極，也能較好的團(tuán)結(jié)小朋友，在小朋友的心目中漸漸的樹(shù)立起了自己的威信。

過(guò)這件事情，使我明白了每個(gè)孩子都有他們的閃光點(diǎn)，這需要我們這些當(dāng)老師的去挖掘和開(kāi)采，并加以調(diào)式，這樣才能讓每個(gè)孩子都放出自己的光采，成為有用之才。

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經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(合集10篇)

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(合集10篇)，供你參考，希望能幫到你。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇1)

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)收支行為，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督，提高資金使用效益，依據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》（財(cái)會(huì)[20_]28 號(hào)）等相關(guān)法律法規(guī)及政策文件等要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。

第一條? 學(xué)校財(cái)務(wù)工作原則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，將全部收支納入單位預(yù)算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。本著精打細(xì)算，勤儉節(jié)約的原則，對(duì)學(xué)校各種資金的使用，進(jìn)行合理的分配和有效的核算控制。通過(guò)記賬、報(bào)帳等一系列程序，反映資金的使用情況；完善財(cái)務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格監(jiān)督資金的有效使用。根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)力狀況，做到量入為出、收支平衡。

第二條? 經(jīng)費(fèi)收入管理。

學(xué)校財(cái)務(wù)部門管理以下各項(xiàng)資金：

1.上級(jí)撥入的事業(yè)經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)撥款、基本建設(shè)撥款。

2.上級(jí)撥入的預(yù)算外資金。

3.其他雜項(xiàng)收入等。

財(cái)務(wù)部門對(duì)事業(yè)費(fèi).基建經(jīng)費(fèi)和學(xué)校預(yù)算外收入應(yīng)分開(kāi)管理，嚴(yán)禁將預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)入預(yù)算外使用。

第三條? 編制經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算。

學(xué)校各處室、部門根據(jù)年度需求編制分部門項(xiàng)目預(yù)算，財(cái)務(wù)部門匯總各處室、部門預(yù)算，提交校辦公會(huì)討論、修改，根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況進(jìn)行總的平衡，形成年度預(yù)算初稿。預(yù)算初稿提交校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，確定、形成學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

第四條 ?經(jīng)費(fèi)計(jì)劃管理。

1.學(xué)校根據(jù)年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理安排相關(guān)工作。

2.在經(jīng)費(fèi)使用中應(yīng)堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃用款、?？顚Ｓ玫脑瓌t，并自覺(jué)接受審計(jì)部門的審計(jì)，若確需要更改項(xiàng)目，須經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字批準(zhǔn)。

第五條? 經(jīng)費(fèi)支出管理。

1.費(fèi)用支出按照計(jì)劃申報(bào)、審批、支出辦理、獲取合法合規(guī)憑據(jù)的流程執(zhí)行。

2.費(fèi)用報(bào)銷時(shí)需要報(bào)銷人、財(cái)務(wù)人員、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，報(bào)校長(zhǎng)審批，校長(zhǎng)審批通過(guò)簽字方可執(zhí)行。

3.預(yù)算外的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度規(guī)定，在領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)的項(xiàng)目和限額內(nèi)開(kāi)支使用。

第六條? 計(jì)憑證、帳票、報(bào)表以及會(huì)計(jì)檔案管理。

1.學(xué)校財(cái)務(wù)部門應(yīng)按照財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真審核各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支的合法性和合規(guī)性及合理性，認(rèn)真審核各項(xiàng)原始憑證。符合財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支單據(jù)給予報(bào)銷，不符合規(guī)定的單據(jù)，不予報(bào)銷。

2.學(xué)校財(cái)務(wù)部門，應(yīng)按會(huì)計(jì)制度對(duì)各類經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，通過(guò)會(huì)計(jì)憑證及時(shí)記帳、算帳。做到日清月結(jié)，手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，帳目清楚，數(shù)字準(zhǔn)確，資料齊全。

3.財(cái)務(wù)部門經(jīng)辦人員，應(yīng)按財(cái)務(wù)檔案管理要求，將會(huì)計(jì)憑證、帳薄、財(cái)務(wù)計(jì)劃、會(huì)計(jì)報(bào)表，以及有關(guān)開(kāi)支的經(jīng)濟(jì)文件資料，分類清理、裝訂、編號(hào)等送交主辦會(huì)計(jì)部門匯總。

4.財(cái)務(wù)部門除向上級(jí)報(bào)送財(cái)會(huì)報(bào)表外，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管好、用好資金。

5.財(cái)務(wù)部門及時(shí)編制單位部門決算，提交校長(zhǎng)辦公會(huì)討論確定。

第七條? 經(jīng)費(fèi)收支公示。

年底，在教職工代表大會(huì)上公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。定期公示三公經(jīng)費(fèi)，接受教職工監(jiān)督。

第八條? 本制度由青島北京路小學(xué)負(fù)責(zé)解釋。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇2)

根據(jù)上級(jí)文件精神，我校組織人員對(duì)我校20xx年至20xx年的義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況進(jìn)行了自查自糾?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、高度重視，成立了專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)：王慶

寬闊中心學(xué)校校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：周頂文

寬闊中心學(xué)校副校長(zhǎng)：王國(guó)剛

寬闊中心學(xué)校副校長(zhǎng)成員：田文宏

寬闊中心學(xué)校財(cái)務(wù)人員：蔣舟帆

寬闊中心學(xué)校資料統(tǒng)計(jì)員代重偉

寬闊小學(xué)校長(zhǎng)吳占方紅巖

小學(xué)校長(zhǎng)王益強(qiáng)

巖坪小學(xué)校長(zhǎng)馮娣強(qiáng)

竹園小學(xué)校長(zhǎng)陳勇

九龍小學(xué)校長(zhǎng)李遠(yuǎn)榮

共裕小學(xué)校長(zhǎng)劉均艷

天臺(tái)小學(xué)校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔣舟帆負(fù)責(zé)具體的辦公及相關(guān)事宜的安排。

二、按照相關(guān)要求，對(duì)20xx年至20xx年的貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾。

各校根據(jù)要求，認(rèn)真對(duì)名單上的`人員進(jìn)行了清理，看經(jīng)費(fèi)是不是都發(fā)放到位，受助學(xué)生的資格是不是合理，程序是不是都到位，經(jīng)費(fèi)是不是都用于學(xué)生的學(xué)習(xí)中，中心學(xué)校對(duì)各校的情況進(jìn)行了匯總，相互核實(shí)，看經(jīng)費(fèi)是不是全額發(fā)放到位，有沒(méi)有挪用現(xiàn)象，是不是專款專用。

三、工作中的成績(jī)與不足。在這一工作中，有許多成績(jī)是值得肯定的。

1、各校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，成立了受助學(xué)生推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員包括了村民代表、班主任代表、村委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)各班上報(bào)的人員進(jìn)行了審核，對(duì)不符合的學(xué)生堅(jiān)決清除出受助學(xué)生之列。

2、對(duì)通過(guò)審核的學(xué)生進(jìn)行了為期五至七天的公示，將受助原因、受助金額、家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督。

3、及時(shí)將受助經(jīng)發(fā)放到學(xué)生家長(zhǎng)手中，在經(jīng)費(fèi)發(fā)放時(shí)，都要求家長(zhǎng)親自到校領(lǐng)取，并要求家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任三方簽字認(rèn)可，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)交待清楚，該經(jīng)費(fèi)的用途，確保該經(jīng)費(fèi)發(fā)放的透明性。當(dāng)然這一工作中也存在一些不足之處：

1、

2、由于名額有限，不能涵蓋所有學(xué)生，所以難免有學(xué)生家長(zhǎng)有意見(jiàn)。因各種因素，有些時(shí)候不能在當(dāng)學(xué)期及時(shí)將經(jīng)費(fèi)發(fā)放到位，這主要是由于各級(jí)經(jīng)費(fèi)籌措有時(shí)不能及時(shí)到位造成。

3、檔案資料收集不是很好，部份資料缺失。

在今后工作中，我們一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，改正工作中的不足，盡一步做好貧困學(xué)生的資助工作，將黨的溫暖送到真正需要的學(xué)生手中。

寬闊鎮(zhèn)寬闊中心學(xué)校

20xx-08-xx

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇3)

一、學(xué)?；厩闆r：

我校是儀征市首批九年一貫制學(xué)校，創(chuàng)建于20xx年，地處儀征市青山鎮(zhèn)東街，龍儀路南側(cè)，現(xiàn)有在編教職工121人，在崗教師91人。學(xué)生932人，班級(jí)25個(gè)。20xx年我校順利通過(guò)了揚(yáng)州市合格小學(xué)、合格初中的創(chuàng)建驗(yàn)收， 20xx年順利通過(guò)揚(yáng)州市教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收，20xx年創(chuàng)建成江蘇省示范初中。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況：

(一)學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行遵守上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。學(xué)校財(cái)務(wù)收支由校長(zhǎng)審批。學(xué)校設(shè)報(bào)賬員1名，向鎮(zhèn)教育核算組、市教育結(jié)算中心報(bào)賬。

(二)學(xué)校財(cái)務(wù)制度建設(shè)相對(duì)完善。我校根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全財(cái)務(wù)管理的有關(guān)制度：建立有《青山中心學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《青山中心學(xué)校預(yù)算管理制度》、《青山中心學(xué)校收費(fèi)管理制度》、《青山中心學(xué)校收支審批制度》、《青山中心學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》、《固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守有關(guān)制度，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，按要求及學(xué)校的實(shí)際情況編制了年度預(yù)算，并通過(guò)教代會(huì)或教師大會(huì)，預(yù)算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了?？顚Ｓ?，不存在擠占其它費(fèi)用的現(xiàn)象。在開(kāi)支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開(kāi)支，每月的開(kāi)支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財(cái)政部門按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費(fèi)，水電費(fèi)，培訓(xùn)費(fèi)，差旅費(fèi)，校舍維修費(fèi)等，不存在用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師津貼補(bǔ)貼、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等人員經(jīng)費(fèi)的情況。

為了規(guī)范財(cái)務(wù)管理，節(jié)約開(kāi)支，使教育經(jīng)費(fèi)合理使用，學(xué)校成立財(cái)務(wù)民主理財(cái)小組，小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成，每學(xué)期對(duì)學(xué)校的收支票據(jù)進(jìn)行審核，并將結(jié)果公示。會(huì)計(jì)在辦理賬務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合格、不合法的原始憑

證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。保證我校財(cái)務(wù)?？顚Ｓ?，不擠占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購(gòu)買物品的必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財(cái)務(wù)的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，增強(qiáng)了民主理財(cái)意識(shí)，提高財(cái)務(wù)管理的透明度，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

我校認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行國(guó)家關(guān)于“兩免一補(bǔ)”的惠民扶持政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行摸底排查，學(xué)生本人提出書(shū)面申請(qǐng)，由村民委核實(shí)，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受寄宿困難生活補(bǔ)助費(fèi)，并將享受的學(xué)生名單在校內(nèi)張榜公布，接受社會(huì)各界監(jiān)督，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到享受寄宿困難生活補(bǔ)助費(fèi)

學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行分工管理，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教務(wù)處確定專人管理，房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理，各室的公共物品由各室負(fù)責(zé)人管理。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點(diǎn)設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個(gè)人也要按品名登記明細(xì)賬卡，以便查對(duì)。

我校建立了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度，并嚴(yán)格落實(shí)。公開(kāi)欄中將學(xué)校的收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額，每期的收支情況，家庭貧困學(xué)生享受免費(fèi)教科書(shū)名單等在公開(kāi)欄處進(jìn)行公示。

(四)學(xué)校財(cái)務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財(cái)務(wù)報(bào)告。學(xué)校專門設(shè)有財(cái)務(wù)檔案柜，財(cái)務(wù)檔案專人負(fù)責(zé)管理。財(cái)務(wù)檔案管理嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整理、分類、編號(hào)、保管、使用、銷毀。

三、自查自評(píng)情況

我校在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照“校財(cái)局管”的財(cái)務(wù)管理體制，嚴(yán)格要求我校報(bào)帳員按時(shí)報(bào)帳，所有票

據(jù)都是正規(guī)票據(jù)，沒(méi)有白。公用經(jīng)費(fèi)管理使用的具體做法是：

1、我校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財(cái)務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒(méi)有出現(xiàn)以任何理由單獨(dú)收費(fèi)現(xiàn)象。

2、認(rèn)真履行報(bào)賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無(wú)挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)。所有報(bào)銷，做到手續(xù)完備，每張有經(jīng)手人

簽字、證明人簽字、校長(zhǎng)簽字。

3、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家及上級(jí)主管部門的有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)，沒(méi)有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡?cái)務(wù)的不良問(wèn)題。

4、校長(zhǎng)財(cái)務(wù)管理，學(xué)校任何財(cái)務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)校長(zhǎng)審批后，方可實(shí)施。重大開(kāi)支項(xiàng)目，都經(jīng)校務(wù)會(huì)議集體決定，向上級(jí)申請(qǐng)報(bào)告，方可實(shí)施。

5、差旅費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)等費(fèi)用報(bào)銷，嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定。

6、需要購(gòu)置各種設(shè)備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過(guò)學(xué)校班子決定后，才添置。

7、報(bào)賬員嚴(yán)格執(zhí)法，自覺(jué)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)審核。

8、在保證辦公費(fèi)的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

9、學(xué)校自辦食堂財(cái)務(wù)管理規(guī)范，運(yùn)行效果良好。

10、學(xué)校每學(xué)期末都進(jìn)行民主理財(cái)，向全體教師公布民主理財(cái)結(jié)果。

四、存在問(wèn)題

1、固定資產(chǎn)的報(bào)廢、報(bào)損不夠及時(shí)。

2、自辦食堂管理的力量還需加強(qiáng)。

今后我們將做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，將學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經(jīng)費(fèi)的使用效益及學(xué)生代伙費(fèi)的使用效益。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇4)

根據(jù)貴局《關(guān)于開(kāi)展三公經(jīng)費(fèi)支出情況專項(xiàng)檢查的通知》(黃財(cái)行〔20xx〕218號(hào))文件要求，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)對(duì)20xx年1-6月三公經(jīng)費(fèi)支出情況進(jìn)行自查，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、20xx年1-3月三公經(jīng)費(fèi)支出情況

(一)因公出國(guó)(境)經(jīng)費(fèi)支出情況

未安排此項(xiàng)預(yù)算，也未曾出現(xiàn)無(wú)預(yù)算安排出國(guó)(境)考察或培訓(xùn)、公款出國(guó)(境)旅游、用公款支付應(yīng)由個(gè)人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用、接受或變相接受企事業(yè)單位資助、攤派和轉(zhuǎn)嫁費(fèi)用等情況。

(二)公務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)支出情況

1、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車配備、更新和使用管理相關(guān)規(guī)定，未購(gòu)置公務(wù)用車，也未進(jìn)行豪華裝修。

2、不存在超預(yù)算列支公務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)用車統(tǒng)一保險(xiǎn)相關(guān)規(guī)定。

(三)公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)支出情況

1、根據(jù)市紀(jì)委《關(guān)于做好20xx年公務(wù)接待總量控制和定點(diǎn)接待管理工作的通知》(黃紀(jì)發(fā)〔20xx〕16號(hào))文件精神，制定出臺(tái)了《關(guān)于做好黃山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)20xx年公務(wù)接待總量控制和定點(diǎn)接待管理工作的通知》，印發(fā)給各部門，嚴(yán)格總量控制19萬(wàn)，三單合一等規(guī)定。

2、制定《黃山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)機(jī)關(guān)公務(wù)接待管理辦法》，履行內(nèi)部審批制度，規(guī)范接待程序、接待標(biāo)準(zhǔn)和接待管理。

3、未發(fā)生違反等超標(biāo)接待以及購(gòu)買購(gòu)物卡、賀卡、大宗煙酒等節(jié)禮的現(xiàn)象。

(四)其他方面支出情況

1、未發(fā)生公款旅游或變相公款旅游活動(dòng)。

2、未違規(guī)發(fā)放獎(jiǎng)金、福利、津貼。

3、采取實(shí)報(bào)制，尚未實(shí)行公務(wù)卡制度。

4、三公經(jīng)費(fèi)使用情況采取每季度公示制度。

二、存在的'問(wèn)題

1-6月份，公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)和公務(wù)用車購(gòu)置費(fèi)支出27.3萬(wàn)，相比去年同期下降了53.7%，支出雖有大幅度的下降，但仍有節(jié)余的空間。由于開(kāi)發(fā)區(qū)的特殊情況，招商任務(wù)繁重，派駐單位用車也逐年增多;原有車輛使用年限長(zhǎng)，年公里油耗增大，維修頻率加大;車輛沒(méi)有統(tǒng)一入庫(kù)管理，不能否認(rèn)公車私用現(xiàn)象偶有發(fā)生;對(duì)駕駛員的管理也不夠到位。車輛維修、用油管理尚不夠嚴(yán)格。從而導(dǎo)致車輛運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用相較其他單位而言還是偏高。

三、經(jīng)驗(yàn)做法

1、嚴(yán)格執(zhí)行三公經(jīng)費(fèi)相關(guān)制度。嚴(yán)格控制公務(wù)消費(fèi)支出，實(shí)行定點(diǎn)接待，厲行節(jié)約，注重勤儉，整治浪費(fèi)，工作時(shí)間和工作日中午嚴(yán)禁飲酒，來(lái)訪來(lái)客實(shí)行對(duì)口接待，一律安排工作餐，堅(jiān)決剎住鋪張浪費(fèi)不正之風(fēng);到外地出差，不得超標(biāo)乘坐交通工具和安排食宿。從嚴(yán)控制公務(wù)用車經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，建立公務(wù)用車使用、維修臺(tái)帳，實(shí)行定點(diǎn)保險(xiǎn)、定點(diǎn)維修、定點(diǎn)加油。加強(qiáng)公務(wù)車輛監(jiān)管力度，嚴(yán)禁公車私用和領(lǐng)導(dǎo)干部私駕公車。

2、建立健全規(guī)章制度。上半年共修訂出臺(tái)了《大額資金使用管理辦法》、《黃山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)財(cái)政預(yù)算制定執(zhí)行及資金收支操作流程》、《三重一大事項(xiàng)監(jiān)督檢查暫行辦法》，修訂原有的公務(wù)接待、公務(wù)用車管理辦法;每季度末對(duì)公務(wù)接待進(jìn)行張榜公示，接受群眾監(jiān)督。紀(jì)工委將各部門年度接待費(fèi)執(zhí)行情況作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容之一，嚴(yán)格考核，嚴(yán)格責(zé)任追究。

3、組織開(kāi)展清理檢查小金庫(kù)專項(xiàng)工作。要求管委會(huì)各部門、下屬公司、派駐單位及托管村(居)進(jìn)行全面自查，與紀(jì)工委簽訂《關(guān)于小金庫(kù)清理檢查情況的承諾》，嚴(yán)格杜絕小金庫(kù)現(xiàn)象。

四、整改措施

針對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)還有下降的空間這一問(wèn)題，開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)目前積極制定對(duì)策，《黃山經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)機(jī)關(guān)公務(wù)用車及駕駛員管理實(shí)施辦法》正在征求意見(jiàn)上會(huì)研定中，待《辦法》通過(guò)后下半年將實(shí)行單車費(fèi)用的核算、監(jiān)督和考核，并對(duì)駕駛員進(jìn)行規(guī)范管理，嚴(yán)格考核，杜絕公車使用中的浪費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制費(fèi)用支出標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇5)

大

冶

鎮(zhèn)

第五

小

學(xué)

2013年7月2日

“教育經(jīng)費(fèi)管理年”自查報(bào)告

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)安全，高級(jí)切實(shí)提高資金的使用效益，加快實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化，按照登封市教育體育局“教育經(jīng)費(fèi)管理年”活動(dòng)工作安排和要求，對(duì)我校財(cái)務(wù)工作進(jìn)行了全面的自查。

一、具體情況

1.組織學(xué)校有關(guān)人員，先后學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》《預(yù)算法》《財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度》《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《財(cái)務(wù)處分條例》和財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)制定的財(cái)務(wù)制定，都是依托上級(jí)財(cái)務(wù)制度的內(nèi)容制定的。

3.單位重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)都是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理委員會(huì)和教代會(huì)通過(guò)才執(zhí)行的。

4.學(xué)習(xí)單位銀行賬戶、資金、資產(chǎn)管理、采購(gòu)、廢舊資產(chǎn)處置、經(jīng)濟(jì)合同等都能按財(cái)務(wù)制度執(zhí)行。

5.學(xué)習(xí)無(wú)會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)、交通費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、圖書(shū)資料費(fèi)、問(wèn)題衛(wèi)生費(fèi)、儀器設(shè)備費(fèi)、電教費(fèi)均達(dá)到上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

6.財(cái)務(wù)崗位的設(shè)置都是屬于兼職，基本符合要求，7.財(cái)務(wù)考核比較規(guī)范，賬務(wù)、帳表、帳帳基本一致。

二、整改措施

1、繼續(xù)完善和修訂財(cái)務(wù)管理，使之合情、合理、合規(guī)。

2、加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力度，客服隨意開(kāi)支和無(wú)計(jì)劃開(kāi)支現(xiàn)象發(fā)

生。

3、增加培訓(xùn)、文體衛(wèi)生、圖書(shū)資料、儀器設(shè)備、電教費(fèi)等薄弱方面的支出力度，使其逐步實(shí)現(xiàn)符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

大冶五小

2013年7月2日

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇6)

據(jù)縣紀(jì)委等五部門聯(lián)合下發(fā)的吉紀(jì)發(fā)[]8號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)“三公經(jīng)費(fèi)”管理及監(jiān)督檢查的實(shí)施方案》要求，我局對(duì)1月以來(lái)的“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況及11月以來(lái)公務(wù)卡制度執(zhí)行情況開(kāi)展了自查，并將“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況在局政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)進(jìn)行了公布?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我局成立了以局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、其他班子成員和局屬各單位主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“三公經(jīng)費(fèi)”管控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局辦，同志任主任，負(fù)責(zé)“三公經(jīng)費(fèi)”管理及公務(wù)卡制度執(zhí)行情況的日常事務(wù)。

二、狠抓落實(shí)，嚴(yán)控各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出

1、公款出國(guó)(境)費(fèi)

今年上半年我局沒(méi)有出國(guó)(境)事項(xiàng)發(fā)生，此項(xiàng)費(fèi)用不存在。

2、公務(wù)用車費(fèi)

我局對(duì)公車運(yùn)行費(fèi)用實(shí)行定點(diǎn)維修、定點(diǎn)加油、統(tǒng)一保險(xiǎn)和統(tǒng)一報(bào)廢更新制度，每季度對(duì)燃修費(fèi)用進(jìn)行公示，接受監(jiān)督。如實(shí)登記上報(bào)公務(wù)車輛情況，節(jié)假日嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)車輛統(tǒng)一停放在單位院內(nèi)的規(guī)定。今年上半年，公務(wù)用車費(fèi)為20981.37元，比去年同期下降了66%。

3、公務(wù)接待費(fèi)用

我局的公務(wù)接待嚴(yán)格執(zhí)行“三定”、“四不準(zhǔn)”制度，不存在公款大吃大喝及高消費(fèi)娛樂(lè)等情況，公務(wù)接待費(fèi)為12222元，比去年同期下降了81%。

4、公務(wù)卡使用情況符合相關(guān)規(guī)定

公務(wù)卡使用按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，費(fèi)用開(kāi)支用公務(wù)卡結(jié)算，只有少數(shù)臨時(shí)性開(kāi)支用現(xiàn)金結(jié)算。

三、完善監(jiān)管，防控共建長(zhǎng)效機(jī)制

根據(jù)自查結(jié)果，我局嚴(yán)格“三公”支出管理，提出了九項(xiàng)強(qiáng)化措施。

一是提高工作效能。增強(qiáng)行政成本意識(shí)，努力提高執(zhí)行力，超前謀劃，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是加強(qiáng)對(duì)會(huì)議經(jīng)費(fèi)的管理?？刂茣?huì)議時(shí)間、會(huì)議規(guī)模，盡量利用機(jī)關(guān)會(huì)議室，能夠簡(jiǎn)化會(huì)議形式的一定要簡(jiǎn)化。

三是加強(qiáng)對(duì)考察及差旅費(fèi)的管理?？刂瞥鍪袇⒓訒?huì)議、考察的人數(shù)，不安排沒(méi)有實(shí)際意義的公務(wù)考察活動(dòng)。

四是加強(qiáng)對(duì)公務(wù)車輛的管理。規(guī)范和控制公務(wù)用車修理、用油等行為;最大限度提高單車使用效率。

五是加強(qiáng)用電管理。對(duì)空調(diào)、照明等進(jìn)行統(tǒng)一管理，提倡節(jié)約用電。

六是全力推行無(wú)紙化辦公，減少紙張使用。

七是控制公務(wù)接待費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行“三定”、“四不準(zhǔn)”制度，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。

八是規(guī)范大宗購(gòu)置及辦公用品管理。大宗商品購(gòu)置一律按政府采購(gòu)規(guī)定實(shí)施，辦公用品采購(gòu)實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。

九是規(guī)范財(cái)務(wù)管理。公務(wù)費(fèi)用支出實(shí)行計(jì)劃管理，規(guī)范報(bào)批手續(xù)，實(shí)行“一支筆”審批和財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇7)

根據(jù)【武財(cái)教（20xx）1號(hào)】文件精神，我小對(duì)本校20xx年度經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)組

學(xué)校認(rèn)為，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的合理使用，是提升教學(xué)質(zhì)量的重要因素?？h教科局、財(cái)政局本次檢查也是檢查學(xué)校經(jīng)費(fèi)是否把錢花在刀刃上的一次重要行動(dòng)。為此，學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查小組，成員如下：

組長(zhǎng):

成員:

二、自查情況

1、基本情況：我校是一所農(nóng)村不完全小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生×人，分布在一至四年級(jí)的四個(gè)班級(jí)中，教師×名。其中兼職會(huì)計(jì)一名，理財(cái)小組一個(gè)。

2、經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況是：學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)審批管理，學(xué)校執(zhí)行運(yùn)作。具體運(yùn)行方法是：大型開(kāi)支（1000元以上）必須經(jīng)校務(wù)會(huì)研究同意并履行審批手續(xù)，逐級(jí)上報(bào)，審批后方可執(zhí)行。

3、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支時(shí)，1000元以上必須走轉(zhuǎn)賬程序，1000元以下可走現(xiàn)金。履行報(bào)賬手續(xù)時(shí)，每單大金額必須提供供貨商的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、身份證、銀行卡等能證明資質(zhì)的有效證件的復(fù)印件。超千元的發(fā)票、審批表都必須有理財(cái)組的簽字。

4、20xx年經(jīng)費(fèi)運(yùn)行情況。年初公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)為：000000.00元，20xx年余額為00000.00元。所有票證、單據(jù)均符合財(cái)務(wù)報(bào)賬要求，該簽字、該蓋章的、該提供證件的唔一樣拉下，無(wú)違規(guī)操作、無(wú)胡支亂花現(xiàn)象。

5、貧困生資助方面，20xx年秋季，我校共有4個(gè)貧困生子女上得到了縣級(jí)資助共計(jì)880元，他們分別是××村和××村的。在執(zhí)行時(shí)完全依照縣級(jí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致地篩查，沒(méi)有遺漏一個(gè)村的一個(gè)在校生子女。

學(xué)校恪守一條規(guī)則：花最少的錢，辦最大的事。年可節(jié)約一萬(wàn)元，也不濫花一分錢。

三、自查反思

通過(guò)自檢自查，使我們的一下好的做法和想法進(jìn)一步得到了鞏固，以后會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足，比如，思想不夠解放，本來(lái)經(jīng)費(fèi)完全可以支付起我們學(xué)校的正常開(kāi)支，但我們?nèi)匀槐еぞI(yè)業(yè)過(guò)日子的想法，能不花的盡量不花，可這樣做的結(jié)果是本應(yīng)得到改善的環(huán)境、本應(yīng)充實(shí)的辦公設(shè)備、本應(yīng)優(yōu)化的教學(xué)條件卻得不到應(yīng)有的改變，致使我校到目前還是這樣一個(gè)貧窮落后的模樣。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們身在農(nóng)村，確實(shí)有許多困難，該做的事，不好做，想花的錢花不了。

四、今后的方向

以后，我們將一如既往的執(zhí)行縣兩局單位財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行簽字、審批程序，嚴(yán)管資金的正常運(yùn)作，保證國(guó)家經(jīng)費(fèi)用好，好在刀刃上。把該做的事情做好，讓資金發(fā)揮出最大的效用。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇8)

（一）摸清管理現(xiàn)狀。

摸清本部門分管的科研項(xiàng)目數(shù)量、經(jīng)費(fèi)總量、管理模式等基本情況。檢查本部門科研經(jīng)費(fèi)管理信息系統(tǒng)及科研服務(wù)能力能否滿足科研活動(dòng)的需要。

（二）梳理規(guī)章制度。

梳理本部門負(fù)責(zé)制定或執(zhí)行的現(xiàn)行科研項(xiàng)目管理、經(jīng)費(fèi)管理、科研行為規(guī)范的制度和辦法。檢查科研經(jīng)費(fèi)管理制度是否健全，管理體制是否順暢，責(zé)任主體是否明確，有關(guān)部門職責(zé)是否清晰。

（三）強(qiáng)化預(yù)算管理。

對(duì)照國(guó)家現(xiàn)行的科研經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定，檢查本部門負(fù)責(zé)的各類科研項(xiàng)目，在立項(xiàng)申報(bào)、預(yù)算編制、預(yù)算調(diào)整等環(huán)節(jié)是否符合有關(guān)規(guī)定要求。

（四）健全監(jiān)督機(jī)制。

檢查與本部門職責(zé)相關(guān)的，科研經(jīng)費(fèi)管理過(guò)程中的內(nèi)控和監(jiān)督機(jī)制是否健全，科研項(xiàng)目管理和經(jīng)費(fèi)使用是否公開(kāi)透明，科研行為是否規(guī)范，責(zé)任追究制度是否落實(shí)等。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇9)

經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告是一份重要的文書(shū)，它記錄了機(jī)構(gòu)或組織在一定時(shí)間內(nèi)的經(jīng)費(fèi)收支情況，以供有關(guān)方面審查和提出意見(jiàn)或建議。本文將圍繞“經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告”展開(kāi)詳細(xì)探討。

一、經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告的內(nèi)容

經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告通常包括以下幾方面的內(nèi)容：

1. 經(jīng)費(fèi)收入情況。這是一個(gè)重要的指標(biāo)，它反映了機(jī)構(gòu)或組織在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)各種途徑獲得的經(jīng)費(fèi)總額。其中，包括來(lái)自政府撥款、捐贈(zèng)、贊助和合作的經(jīng)費(fèi)等。

2. 經(jīng)費(fèi)支出情況。這是另一個(gè)重要的指標(biāo)，它反映了機(jī)構(gòu)或組織在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用情況。其中，包括人員成本、物料采購(gòu)、活動(dòng)策劃、宣傳推廣、差旅費(fèi)用等相關(guān)支出。

3. 經(jīng)費(fèi)使用效益情況。這一項(xiàng)是為了考核機(jī)構(gòu)或組織對(duì)經(jīng)費(fèi)的使用是否得當(dāng)，是否符合經(jīng)費(fèi)使用原則，以及是否取得了良好的效益。

4. 存在的問(wèn)題和建議。這是經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告的最后一個(gè)重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)經(jīng)費(fèi)收支情況的詳盡分析，可以找出機(jī)構(gòu)或組織存在的問(wèn)題以及不足之處，然后提出針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施，以便下一步工作的開(kāi)展。

二、經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告的意義

經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告有著重要的意義，不僅可以為機(jī)構(gòu)或組織的管理者提供深刻的經(jīng)費(fèi)收支情況，而且可以為基層工作人員提供工作改進(jìn)的思路和方向。

1. 促進(jìn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。通過(guò)整理和清理經(jīng)費(fèi)收支情況，機(jī)構(gòu)或組織可以深刻了解財(cái)務(wù)管理中存在的問(wèn)題，以及如何提高財(cái)務(wù)管理效益。它不僅是一種內(nèi)部財(cái)務(wù)控制機(jī)制，而且是一種全面推行財(cái)務(wù)公開(kāi)的體現(xiàn)。

2. 加強(qiáng)機(jī)構(gòu)或組織間的協(xié)作。在經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)其中不少的支出是涉及到與其他機(jī)構(gòu)或組織的協(xié)作而產(chǎn)生的。這樣，經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告就能夠更好地促進(jìn)完善各個(gè)部門之間的溝通與協(xié)作，提升機(jī)構(gòu)或組織的協(xié)作能力和整體效益。

3. 促進(jìn)機(jī)構(gòu)或組織內(nèi)部監(jiān)督。在經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告的過(guò)程中，要求出各個(gè)部門收入支出明細(xì)和賬目資料，促進(jìn)了各個(gè)部門對(duì)收支情況的監(jiān)督和控制。這樣對(duì)于防止經(jīng)費(fèi)被浪費(fèi)和資金的流失是有著非常重要的作用的。

三、注意事項(xiàng)

1. 科學(xué)設(shè)置指標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)情況下，要根據(jù)機(jī)構(gòu)或組織的實(shí)際情況和具體需求科學(xué)設(shè)置指標(biāo)，以便更好地反映出機(jī)構(gòu)或組織的經(jīng)費(fèi)收支情況。如，如果機(jī)構(gòu)或組織的活動(dòng)主要以員工的工資、福利等支出為主，那么可以設(shè)置人員成本相關(guān)指標(biāo)。

2. 要有嚴(yán)格的保密措施。經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告涉及到機(jī)構(gòu)或組織的財(cái)務(wù)情況，因此在獲取、編制和傳遞過(guò)程，一定要采取嚴(yán)格的保密措施，以防泄露機(jī)構(gòu)或組織的財(cái)務(wù)機(jī)密。

3.要注意時(shí)間和周期。經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告是隨時(shí)間而進(jìn)行的，每次經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告應(yīng)該定時(shí)定期進(jìn)行，以便機(jī)構(gòu)或組織能夠全面、及時(shí)地掌握自身經(jīng)費(fèi)收支情況。

四、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告是機(jī)構(gòu)或組織財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要手段和控制機(jī)制。可以有效的促進(jìn)機(jī)構(gòu)或組織內(nèi)部協(xié)作、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督和提高財(cái)務(wù)管理效率。要注意多方面的問(wèn)題如嚴(yán)格保密、科學(xué)設(shè)置指標(biāo)、注意時(shí)間和周期等內(nèi)容。最終，經(jīng)費(fèi)收支自查報(bào)告作為解決機(jī)構(gòu)或組織內(nèi)部財(cái)務(wù)控制問(wèn)題的一項(xiàng)手段，其實(shí)際作用取決于報(bào)告的科學(xué)制定、準(zhǔn)確性和實(shí)際執(zhí)行。

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇10)

為管好用好我校公用經(jīng)費(fèi)、保證我校教育、教學(xué)與日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有計(jì)劃合理地使用資金，認(rèn)真做到勤儉辦學(xué)的方針，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：

1、公用經(jīng)費(fèi)管理使用的具體做法是：

(1)我校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度的規(guī)定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財(cái)務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒(méi)有出現(xiàn)以任何理由單獨(dú)收費(fèi)現(xiàn)象支。

(2)認(rèn)真履行報(bào)賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無(wú)挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)。所有報(bào)銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票注明用途，有經(jīng)手人簽字，都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)簽字。

(3)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家及上級(jí)主管部門的有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)，沒(méi)有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡?cái)務(wù)的不良問(wèn)題。

(4)財(cái)務(wù)專管教師具體負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理，學(xué)校任何財(cái)務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)財(cái)務(wù)教師和領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可實(shí)施。重大開(kāi)支項(xiàng)目，都經(jīng)校務(wù)會(huì)議集體決定。

(5)差旅費(fèi)報(bào)銷，嚴(yán)格執(zhí)行縣文件規(guī)定。

(6)需要購(gòu)置各種設(shè)備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過(guò)全體教師集體決定后，才添置。

(7)財(cái)會(huì)教師嚴(yán)格執(zhí)法，自覺(jué)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)核算

(8)在保證辦公費(fèi)的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件

2、存在的問(wèn)題：

(1)公用經(jīng)費(fèi)下?lián)懿患皶r(shí)，使每學(xué)期的前一個(gè)月沒(méi)錢用，工作沒(méi)有得到正常開(kāi)展。

(2)在使用生活費(fèi)中，購(gòu)買的物品向物主索票時(shí)，物主沒(méi)有正式發(fā)票，只有個(gè)別物主給收據(jù)，甚至有的物主連字據(jù)也沒(méi)有，例如向農(nóng)戶買白菜、蔥、蒜苗等等，農(nóng)民又不會(huì)寫字，這樣就給生活費(fèi)的管理帶來(lái)很大的麻煩。

3、今后的工作和打算：

1、認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策。進(jìn)一步理順運(yùn)行機(jī)制，加大各相關(guān)部門的相互溝通與協(xié)調(diào)力度，確保資金按時(shí)足額撥付。建立和完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的配套制度，加強(qiáng)對(duì)新機(jī)制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)安排和使用情況的監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)所有學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障資金適時(shí)進(jìn)行審計(jì)，確保教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。

2、大力改善辦學(xué)條件。按照今年教育工作總體要求，積極爭(zhēng)取資金和項(xiàng)目，并搶抓新《義務(wù)教育法》實(shí)施的有利時(shí)機(jī)，采取有效措施，積極改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步完善配套制度。進(jìn)一步探索完善適合黑山大莊小學(xué)實(shí)際的核算制度和管理辦法，加大對(duì)經(jīng)費(fèi)使用和“兩免一補(bǔ)”資金的監(jiān)管和審計(jì)力度，規(guī)范經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制管理，確保經(jīng)費(fèi)使用安全。

教師師德自糾自查報(bào)告10篇

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？你不妨看看教師師德自糾自查報(bào)告10篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

教師師德自糾自查報(bào)告篇1

學(xué)校教師師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告1000字

在這一段時(shí)間的教師作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)文件《轉(zhuǎn)思想，強(qiáng)作風(fēng)，爭(zhēng)先進(jìn)，促質(zhì)量》和市教育局長(zhǎng)在去年年終總結(jié)會(huì)上的講話，使我感受頗深。通過(guò)與同事交流，并和自身對(duì)比，查找問(wèn)題，自查自糾，發(fā)現(xiàn)自己身上還有不少問(wèn)題，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離。

我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。我結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、存在的問(wèn)題

1、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，教學(xué)老一套，教學(xué)方法陳舊，固步自封，原地踏步，缺乏創(chuàng)新能力

2缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)黨建、管理等方面的知識(shí)浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，總認(rèn)為搞的贏，來(lái)的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

4、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。

二、根源分析

我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，覺(jué)得之所以產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將以更高的要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)： 1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高，提高說(shuō)話和寫作能力；二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理課件論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。 2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。 3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好各項(xiàng)工作，做人民滿意的教師。

教師師德自糾自查報(bào)告篇2

經(jīng)過(guò)這一段師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師，德高為范.師德是教師最重要的素質(zhì).加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容.教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過(guò)失毫不遮掩.

1、依法執(zhí)教。作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。學(xué)習(xí)教育法教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范未成年人保護(hù)法，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益.

2、愛(ài)崗敬業(yè)。在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

3、熱愛(ài)學(xué)生。我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺(jué)地改正。4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。

6、尊重家長(zhǎng)。為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理工作的支持與配合，共同探討教育孩子的可行方法。在尊重家長(zhǎng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生，

7、廉潔從教。工作中，我一直認(rèn)真做為人民靈魂的工程師——教師，就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班，收取費(fèi)用，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。我向來(lái)以此現(xiàn)象為恥，從不做加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。不收禮，不吃請(qǐng)，不叫家長(zhǎng)辦事.

8、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

自查不足如下：

一、存在的問(wèn)題：

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

2、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。

3、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)也是人到心未到。

4、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對(duì)教材深挖的力度不夠。

5、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強(qiáng)，而且缺乏生動(dòng)活潑性。

6、對(duì)學(xué)生過(guò)于嚴(yán)肅，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

二、整改措施針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益提高自己的教學(xué)水平。改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

4、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生。

總之，在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

教師師德自糾自查報(bào)告篇3

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。

我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。

教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓幼兒佩服，從而仿效。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。

其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、愛(ài)崗敬業(yè)教書(shū)育人

我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的幼兒園。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將園內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“園榮我榮，園衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的.原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄

3、熱愛(ài)幼兒和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛(ài)孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛(ài)孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。

4、注重小節(jié)磨練人格

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的偶像。所以，我要時(shí)刻銘記-――從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

5、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)

家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語(yǔ)言交流中，要平和、委婉、真誠(chéng)、用誠(chéng)意使家長(zhǎng)信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，這次的自查活動(dòng)真似一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我們?cè)谶@物欲橫流的社會(huì)，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說(shuō)“千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人”。

教師師德自糾自查報(bào)告篇4

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿意。師德建設(shè)決定著我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。所以，做為一名人民教師必須要不斷學(xué)習(xí)和完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，更要定期做好師德規(guī)范自查自糾報(bào)告。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自我目前還存在諸多不足：

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、初中語(yǔ)文工作覺(jué)得太繁重，有不想當(dāng)之念頭。

3、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。

4、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

5、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安于現(xiàn)狀，少思與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我決心：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德規(guī)范和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，著重加強(qiáng)加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)不是一蹴而就的，而是要在教育實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)、不斷提高，不斷完善。僅有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的反復(fù)磨練，道德認(rèn)識(shí)才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅(jiān)定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能構(gòu)成良好的師德品質(zhì)，成為品德高尚的人。

2、時(shí)刻加強(qiáng)內(nèi)省和慎獨(dú)。內(nèi)省就是自覺(jué)進(jìn)行思想約束，內(nèi)心時(shí)時(shí)檢查反省自我的言行?？鬃釉f(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。（《論語(yǔ)·里仁》）以師德規(guī)范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣，時(shí)時(shí)反省自我，就能少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。慎獨(dú)就是在無(wú)人監(jiān)督，有做壞事可能的時(shí)候，不做壞事?！吧鳘?dú)”一詞源于《禮記·中庸》，書(shū)中說(shuō)：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！惫湃松兄獌?nèi)省和慎獨(dú)，作為新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)自修養(yǎng)，經(jīng)過(guò)自我修養(yǎng)，強(qiáng)化自我的道德意識(shí)，磨練自我的道德意志，并在實(shí)踐中把道德意志轉(zhuǎn)化為道德行為，做一個(gè)品德高尚的人民教師。

總之，要想具備良好的職業(yè)道德，經(jīng)受住社會(huì)和自身的各種考驗(yàn)，就必須明確師德規(guī)范要求，針對(duì)存在的問(wèn)題，加強(qiáng)修養(yǎng)，經(jīng)過(guò)修養(yǎng)，增加道德認(rèn)識(shí)，豐富道德情感，樹(shù)立道德夢(mèng)想和道德信念，堅(jiān)定道德意志，并在實(shí)踐中進(jìn)行道德行為選擇，僅有這樣才能不斷提高師德素質(zhì)，成為一個(gè)品德高尚的人民教師。

教師師德自糾自查報(bào)告篇5

為貫認(rèn)真貫徹落實(shí)縣鄉(xiāng)教育的有關(guān)規(guī)定，我校緊緊圍繞強(qiáng)化精細(xì)化管理這個(gè)主題，實(shí)行了以服務(wù)實(shí)施管理，以措施落實(shí)管理，以和諧促進(jìn)管理，以發(fā)展推動(dòng)管理，加強(qiáng)了對(duì)管理者品位的提升，育人者內(nèi)涵的發(fā)展，學(xué)習(xí)者良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及和諧高效課堂的構(gòu)建等一系列工作，向縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，正風(fēng)肅紀(jì)工作

學(xué)校成立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉文清校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，趙育文教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，成員有蒲興遼、林珍菊組成。

二、制定了《__小學(xué)民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施規(guī)劃》

《規(guī)劃》既體現(xiàn)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)整體方案的要求，又結(jié)合本校的實(shí)際情況，內(nèi)容具體詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。

三、召開(kāi)了全校教師民主評(píng)議正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員大會(huì)

會(huì)議由劉文清校長(zhǎng)作動(dòng)員講話。趙育文教導(dǎo)主任宣讀《革勒車鄉(xiāng)中心小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》，劉校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)評(píng)議工作進(jìn)行了具體部署和安排。全體教師參加了動(dòng)員大會(huì)，大家統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)待評(píng)議工作。

四、擴(kuò)大宣傳影響

為了讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、村干部、老黨員、各知名人士座談會(huì)，印發(fā)了對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)表冊(cè)，設(shè)有滿意、基本滿意和不滿意三種，設(shè)有問(wèn)題和建議等欄目。通過(guò)填寫表，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽(tīng)對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問(wèn)題以及教育的發(fā)展問(wèn)題進(jìn)行意見(jiàn)征集和建議。制作了宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳專欄，把學(xué)校的優(yōu)秀教師，學(xué)校的成績(jī)，向社會(huì)公布，并在校園網(wǎng)站上設(shè)立了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)專欄，向社會(huì)公布學(xué)校實(shí)施規(guī)劃、舉報(bào)電話和工作動(dòng)態(tài)，向縣鄉(xiāng)教育網(wǎng)發(fā)送宣傳稿件。由于宣傳工作做得比較落實(shí)，各方面參與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的積極性大，熱情高，形勢(shì)好，為下一步的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、抓管理，求實(shí)效

我校狠抓管理，突出落實(shí)。我們把學(xué)校各方面工作重新進(jìn)行了梳理，認(rèn)真查找不足，尋找阻礙學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題我們認(rèn)真研究、思考解決問(wèn)題的途徑和辦法。重新修訂了

__小學(xué)中、短期發(fā)展目標(biāo)，重新完善了校內(nèi)的各種規(guī)章制度，重新起草了桑樹(shù)坪小學(xué)教師考核細(xì)則，重新制定了桑樹(shù)坪小學(xué)校本研訓(xùn)實(shí)施方案，確定了工作的側(cè)重點(diǎn)，調(diào)整了我們的工作思路和管理的方式和方法。我們?cè)诠芾碇型怀隽嗣裰骰?、制度化、精?xì)化和精致化。學(xué)校里每一項(xiàng)政策的出臺(tái)，每一個(gè)制度的建立，都廣泛征求廣大教師的意見(jiàn)。做到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一，行動(dòng)上的一致。要求每一位教師把每項(xiàng)工作做細(xì)做好，力爭(zhēng)做到盡善盡美。要求每一位教師都要遵循以人為本的原則，樹(shù)立服務(wù)理念，全心全意為廣大學(xué)生服務(wù);要求教師做到的，首先領(lǐng)導(dǎo)必須做到，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，走進(jìn)師生中，了解情況，掌握情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行管理?，F(xiàn)在的桑樹(shù)坪小學(xué)已經(jīng)逐漸步入了正規(guī)發(fā)展的軌道。

六、抓學(xué)習(xí)，求提高

教育發(fā)展對(duì)教師的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，這就要求廣大教師必須樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。但是，現(xiàn)在普遍存在一個(gè)問(wèn)題，教師不愿意學(xué)習(xí)，缺乏危機(jī)感、責(zé)任感，所以我校為了建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，采取了相應(yīng)的措施：

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫專題講座稿，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間跟教師進(jìn)行交流。

(二)規(guī)定教師每學(xué)期，至少撰寫一篇心得體會(huì)。

(三)、每周的星期二為政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)先進(jìn)教師的事跡來(lái)武裝駕駛的頭腦;星期三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使全校師生的精神面貌發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)風(fēng)氣悄然興起，提升了校園文化品位，提高了廣大教師的文化素養(yǎng)。

七、抓師德，求正氣

弘揚(yáng)為師正氣，崇尚表率師風(fēng)，這是學(xué)校辦學(xué)的需要。嚴(yán)格規(guī)范廣大教師的從教行為，針對(duì)個(gè)別違規(guī)違紀(jì)的教師決不手軟，按規(guī)定嚴(yán)肅處理，告誡廣大教師為師要有師德，要時(shí)刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》檢查自己，警示自己，做到廉潔從教，規(guī)范從教。

八、抓養(yǎng)成，求習(xí)慣

良好習(xí)慣不能決定一個(gè)人的一生，但可以影響到一個(gè)人的一生。為了對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，必須注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。這里涵蓋了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(一)、對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們結(jié)合縣鄉(xiāng)規(guī)定的行為習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，著重抓了觀察的習(xí)慣、思考的習(xí)慣、讀書(shū)的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣、提問(wèn)質(zhì)疑的習(xí)慣，現(xiàn)在初見(jiàn)成效。

(二)、對(duì)于行為習(xí)慣，我們著重抓生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和健身習(xí)慣，分三個(gè)層面(即學(xué)校、家庭、社會(huì))，對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)主動(dòng)的要求：

1、見(jiàn)到客人主動(dòng)行禮問(wèn)好;

2、見(jiàn)到雜物主動(dòng)撿起來(lái);

3、主動(dòng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);

4、在走廊主動(dòng)地站成一排行走;

5、有不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師同學(xué);

6、誠(chéng)實(shí)自信，有錯(cuò)主動(dòng)改正;

7、主動(dòng)幫助父母做力所能及的事;

8、自覺(jué)主動(dòng)安排好學(xué)習(xí)和休息;

9、在社會(huì)上主動(dòng)幫助有困難的人;

10、主動(dòng)做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人;

九、抓特色，求魅力

我們?cè)趯W(xué)校工作中，尋求特色，尋找發(fā)展之路，彰顯特色的魅力和功效。在全面推進(jìn)整體工作的前提下，力求班班有特色，教師人人有特點(diǎn)，學(xué)生個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)，達(dá)到揚(yáng)個(gè)性，展優(yōu)勢(shì)，促發(fā)展。

(一)特色德育：

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，發(fā)掘教材中潛在的思想教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、注重對(duì)單親生、留守生、貧困生、學(xué)困生的教育。

3、活動(dòng)主題鮮明，每一次教育活動(dòng)做到精心設(shè)計(jì)，目的明確，達(dá)到實(shí)效。

(二)特色教學(xué)：

1、陽(yáng)光課堂的建設(shè)，讓學(xué)生在輕松、激勵(lì)、自信中學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、高效課堂的建設(shè)，課堂40分鐘講、練、思的比例分配是3：4：1，即教師講授不超過(guò)15分鐘，學(xué)生練習(xí)必保20分鐘，課堂結(jié)束時(shí)學(xué)生反思自結(jié)要有5分鐘。

3、主體課堂的建設(shè)，在課堂上要突出學(xué)生的主體性，要讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，課堂上師生互動(dòng)面達(dá)到100%，學(xué)生能解決的要讓學(xué)生解決。

(三)特色學(xué)習(xí)：

我校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，從校長(zhǎng)教導(dǎo)主任班主任科任教師，無(wú)一人例外，起到共同提高的效果，達(dá)到了雙贏的目的。

十、抓安全，求和諧。

安全工作重于泰山，我校從沒(méi)放松過(guò)，一把手親自抓，學(xué)校安全員能夠履行職責(zé)，全體教師具有安全意識(shí)。從學(xué)生的安全教育到安全防范，事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍，為創(chuàng)建平安、和諧校園而努力著。

當(dāng)然，在成績(jī)的后面，我們還有很多不足，比如：

1、教改的意識(shí)不強(qiáng)，步伐不大，沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn);

2、教師的素質(zhì)不高;

3、學(xué)習(xí)的氣氛不濃;

4、教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后;

5、校長(zhǎng)的理論水平和管理能力不強(qiáng)等。還需在今后的工作中不斷地努力。

十一、抓制度、出成果

通過(guò)近兩年的努力，我校各項(xiàng)工作有很大的起色，干、群間和諧，工作起勁，在學(xué)校各方面取得了較好的成績(jī)：

20__年春，學(xué)校過(guò)程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;財(cái)務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;遠(yuǎn)教和安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;精細(xì)化管理資料評(píng)比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;兩操及擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;期末調(diào)考五年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。在20__年秋季，全鄉(xiāng)第一次檢查中，又榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名。20__年1_月24日，由縣政府教育督導(dǎo)室組成的工作人員到革勒車鄉(xiāng)桑樹(shù)坪小學(xué)進(jìn)行年度目標(biāo)考核。檢查組通過(guò)查資料、看學(xué)校環(huán)境、聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后一致認(rèn)為該校各種資料齊全，備、教、輔、改、考、管理等到位。特別是遠(yuǎn)程教育管理非常突出，資源公示、資源運(yùn)用記錄、遠(yuǎn)程教育室上課隨堂檢查、教師教案，做到了完全相符，教案統(tǒng)一模式，成為革勒車鄉(xiāng)小學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)。檢查組人員一致認(rèn)為：作為管理區(qū)學(xué)校，資料這么全，搞得這么好，真不錯(cuò)。

在20__年春季，通過(guò)全鄉(xiāng)2次全方位的大檢查評(píng)比，，環(huán)境衛(wèi)生管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;財(cái)務(wù)管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;學(xué)籍管理榮獲全鄉(xiāng)第一名;遠(yuǎn)教、安全管理與革勒中心小學(xué)并列的第一名;學(xué)校過(guò)程管理，榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;德育榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;精細(xì)化管理資料評(píng)比，也是榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;兩操、擺手舞也榮獲管理區(qū)學(xué)校第一名;期末調(diào)考五年級(jí)的語(yǔ)、數(shù)都是管理區(qū)學(xué)校第一名。

以上成績(jī)的取得，是由于教師同心，事業(yè)有成。團(tuán)結(jié)才有力量，做事全靠齊心。正如俗話所說(shuō)的：水漲船高，柴多火旺，一塊磚砌不成墻，一根木頭蓋不起房，荷花雖好，需要綠葉扶持，本事再?gòu)?qiáng)，必得眾人相幫。一個(gè)好漢三個(gè)幫，單絲不成線，獨(dú)木不成林，大家一條心，黃土變成金，教師同心，事業(yè)有成。以上成績(jī)離不開(kāi)廣大教師的努力，離不開(kāi)各位教師對(duì)我工作的支持，在這里我表示衷心地感謝你們。

總之，行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，既促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，又促進(jìn)了教育的發(fā)展。我們決心在區(qū)文教體局民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，做到既防止舊的問(wèn)題出現(xiàn)反彈，又要防止產(chǎn)生新的不正之風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)教育行風(fēng)建設(shè)新局面，為創(chuàng)建文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

教師師德自糾自查報(bào)告篇6

作為一名教師深刻地認(rèn)識(shí)在教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才。我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。不斷的反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的自我反思：

一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育方針，政策。

熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責(zé)，精心施教，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，認(rèn)真批改作業(yè)。

二、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

三、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生。

尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，主動(dòng)，健康發(fā)展，無(wú)諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

四、我能遵守社會(huì)公德。

衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢(shì)下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識(shí)有些薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作，不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要注重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來(lái)，深入進(jìn)行教學(xué)研究，努力實(shí)踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

二、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)"親其師，信其道"的教學(xué)境界。

學(xué)生在成長(zhǎng)，犯錯(cuò)是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，深入了解學(xué)生的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，并明確錯(cuò)誤的危害，誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改正錯(cuò)誤。

通過(guò)此次自查，我將會(huì)在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

教師師德自糾自查報(bào)告篇7

為深入落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專題教育專項(xiàng)活動(dòng)》，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合近段時(shí)間媒體相繼報(bào)道的有關(guān)幼兒園教師虐待兒童事件，我園加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)與管理，并與近日對(duì)園對(duì)我園教師師德師風(fēng)建設(shè)與教師隊(duì)伍管理情況進(jìn)行了集中排查，并開(kāi)展了一系列的宣傳教育、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

20xx年以來(lái)，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一直致力于教育教學(xué)研究，積極提倡讓幼兒在快樂(lè)輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活，讓幼兒的身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（一）師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況

為了提高全體教職工對(duì)遵守師德規(guī)范的約束力和自覺(jué)性，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范的要求，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評(píng)方案》、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對(duì)教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用，而且使幼兒園對(duì)教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》，有效地規(guī)范教師工作行為。

3.建立了《幼兒安全活動(dòng)管理制度》、《幼兒園教師交接班制度》、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等。明確安全職責(zé)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

4.建立了《幼兒園財(cái)務(wù)管理內(nèi)部控制制度》、《幼兒園財(cái)務(wù)內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督制度》。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。

為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，幼兒園成立了由周曉偉園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，邵偉芳、陸紅、龔雪利為組員的教師績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)教師實(shí)行師德一票否決。目前，我園建有暢通有效的投訴舉報(bào)電話，構(gòu)建了幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。

（二）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本園實(shí)際情況，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展形式多樣的師德培訓(xùn)活動(dòng)。

1.師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)

按教育局文件精神，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)周曉偉任組長(zhǎng)，

會(huì)主席任副組長(zhǎng)，中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)任組員，統(tǒng)一思想，部署工作。幼兒園召開(kāi)師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十八大精神和《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問(wèn)題的意見(jiàn)》等文件。在活動(dòng)中充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性?；顒?dòng)中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。

2.師德師風(fēng)糾查、排查活動(dòng)。

對(duì)照師德規(guī)范，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，幼兒園要采取個(gè)別訪談、進(jìn)班抽查、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式開(kāi)展排查活動(dòng)，廣泛征求幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)以人士對(duì)幼兒園、教師在師德師風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。對(duì)征求到時(shí)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納整理，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的形式進(jìn)一步查找問(wèn)題。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題，進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材，展示廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對(duì)師德建設(shè)重要性、新時(shí)期師德的內(nèi)涵、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題的理解、感情和體會(huì)。在這次比賽中，幼兒園通過(guò)層層選拔，產(chǎn)生了一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)以及若干個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，我園開(kāi)展有關(guān)師德師的園本培訓(xùn)，內(nèi)容包括《十二五普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》。在這兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中，對(duì)全園教師進(jìn)行法律知識(shí)講座，開(kāi)展普法征文及普法考試，幼兒園每位教師必須參加。聘請(qǐng)聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來(lái)我園擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識(shí)。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

幼兒園利用園務(wù)會(huì)、全體教工會(huì)等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《x省幼兒園保教指南》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī)，增強(qiáng)了自覺(jué)履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺(jué)性。通過(guò)師德主題培訓(xùn)，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面。

教師師德自糾自查報(bào)告篇8

師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還有育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做深入剖析：

一、做有專業(yè)精神的教師

我們的崗位是教師，我們不談教師職業(yè)有多偉大，多崇高、多光榮，教師是我們選擇的職業(yè)，是我們生命的過(guò)程。人生在世，以德為本?！伴_(kāi)始之前。結(jié)束之后”足以考驗(yàn)一名教師的專業(yè)精神。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)?？梢哉f(shuō)，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結(jié)著教師備課的心血。在上課之前，我覺(jué)得準(zhǔn)備的應(yīng)該不僅僅是上課的過(guò)程，還是提高知識(shí)水平和教學(xué)能力、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。結(jié)束之后是反思，反思教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程中的偏差我們才能更快的提高自己掌控課堂的能力，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在平凡工作崗位上，我用一顆執(zhí)著而堅(jiān)定的心，體現(xiàn)出教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)品格。

二、做一個(gè)“有趣”的教師

孩子們喜歡一個(gè)老師，往往不是因?yàn)樗軐⑺麄兊某煽?jī)提高多少，也不是因?yàn)樗卸喔叩膶W(xué)歷，更多的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)這個(gè)老師“很有趣”。孩子們口中所謂的“有趣”，我想應(yīng)該是代表著某些思想、感情和激情，他是一個(gè)可以和孩子們交談，愿意向孩子們輸入一些新的想法和角度的人。作為一名新時(shí)期的教師，很多時(shí)候，我覺(jué)得應(yīng)該讓更多的學(xué)生感受學(xué)校就是他們快樂(lè)的源泉。為此我樂(lè)觀與積極地工作著，不遺漏小小的幸福與平凡的感動(dòng)，并一項(xiàng)一項(xiàng)地傳遞給孩子們，我想這應(yīng)該就是師德的真正意義所在吧。

教師師德自糾自查報(bào)告篇9

最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在此我就我個(gè)人在“六學(xué)六查”、活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析：

一、存在的問(wèn)題：

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手

2、業(yè)務(wù)有待提高，基本功不夠過(guò)硬，書(shū)寫不過(guò)關(guān)，普通話不流利小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告。多媒體教跟不上，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

3、與家長(zhǎng)溝通不多，作為班主任與學(xué)生的交流次數(shù)雖然多，但對(duì)學(xué)生的思想問(wèn)題仍不能盡早盡好地解決。

二、根源分析

產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；

二是思想上有等、懶、靠的情緒；

三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措通

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，做到思想業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領(lǐng)導(dǎo)之所想、急領(lǐng)導(dǎo)之所，全心全意做好各項(xiàng)工作，

4、尊重家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)

二、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，增加自己對(duì)各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的形象。

5、注重小節(jié)修煉人格

教師對(duì)學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范：愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習(xí)的榜樣”時(shí)刻銘記――從我做起，從小事做起，從今天做起！

總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專業(yè)過(guò)硬的人民的好教師，以飽滿的精神開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階而努力。

教師師德自糾自查報(bào)告篇10

身為一名今年新上任的老師，我必須要時(shí)刻謹(jǐn)記作為教師所具備的自身修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)文件精神以及崗前培訓(xùn)，讓我在思想上對(duì)教師有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)有了深刻的體會(huì)，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向，但是由于經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題，在任教的過(guò)程中我還是存在著一些問(wèn)題。

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，在教學(xué)實(shí)踐中由于經(jīng)驗(yàn)不足而造成有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不深刻，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3、針對(duì)一些上課不遵守紀(jì)律、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，我還會(huì)出現(xiàn)讓他們站起來(lái)的。

問(wèn)題出現(xiàn)的原因：

1、對(duì)各個(gè)年級(jí)不同階段學(xué)生的心理研究的還不夠透徹，對(duì)各種類型的孩子在上課過(guò)程中出現(xiàn)的一些不好的行為整理的還不夠全面。

2、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上的思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

3、教研力度不夠，只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評(píng)評(píng)課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，不善于積累。

4、使用多媒體教學(xué)較少，有現(xiàn)實(shí)條件的。限制，也有個(gè)人因素。

今后的改進(jìn)方向：

1、熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

5、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

6、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告合集

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？也許下面的“教師師德師風(fēng)自查報(bào)告合集”正合你意！大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇1

今天下午，學(xué)校組織了全體老師參加視頻會(huì)議，聽(tīng)取四位優(yōu)秀教師的師德事跡報(bào)告，會(huì)上，我仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真感悟，回來(lái)后更是思緒萬(wàn)千。

在四位老師的報(bào)告中，城南中學(xué)身患嚴(yán)重眼疾的趙老師給我留下了深刻的映像，他的光榮事跡喚起了我靈魂深處的感動(dòng)。趙老師本來(lái)是一名優(yōu)秀的物理老師，可在一場(chǎng)病故后差點(diǎn)使他幾乎什么也看不到，特別是晚上，就和盲人沒(méi)有區(qū)別，這突如其來(lái)的變故，并沒(méi)有從根本上打垮他，相反他卻依然堅(jiān)守在自己的崗位不說(shuō)，還比一般人更加熱愛(ài)自己的工作，由于他的身體特殊，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排他做物理實(shí)驗(yàn)員和科技作品老師，另外學(xué)校也專門為他開(kāi)啟了綠燈，讓他可以不必遵守考勤制度，但是他從來(lái)沒(méi)有遲到曠工的情況。為了克服身體上的困難，他在每一個(gè)器材上都做上了記號(hào)，因?yàn)樗床灰?jiàn)，所以每次去取器材的時(shí)候只能靠著自己的觸覺(jué)去找，而很多次都被小刀劃得鮮血直流，他只是能感到疼痛而已，其他的人都能看見(jiàn)他手上的傷口…………xx年縣里舉行科技活動(dòng)比賽，地點(diǎn)在南州公園的池塘邊，擔(dān)任評(píng)委的趙老師不小心摔進(jìn)了湖里，等工作人員將他拉上來(lái)后勸他立刻回家，他卻堅(jiān)持要將活動(dòng)評(píng)完，當(dāng)時(shí)已是寒冬臘月，冰冷的湖水一直侵襲著趙老師的身體，回家后他便覺(jué)得疼痛難忍，在妻子的要求下去了醫(yī)院，原來(lái)已經(jīng)摔骨折了。最后，報(bào)告的老師為我們展示了趙老師做的一只航模，天??！這怎么會(huì)是一位幾乎沒(méi)有視力的人能完成的呢？我震驚了，是為趙老師的毅力和那份對(duì)工作的熱愛(ài)所深深地折服。

趙老師說(shuō)：“我沒(méi)有保爾那么偉大，也沒(méi)有張海迪那樣偉大，更不敢跟霍金比，我只是熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)我的生活，只要這樣，所有的困難就會(huì)被我踩在腳下！”

是??！趙老師是多么樂(lè)觀，多么豁達(dá)的一個(gè)人啊，他在我心中就是我們教師群體中的保爾、張海迪、霍金……

還有一位給我留下了深刻映像的是永新紫荊一所村小的田老師，從開(kāi)始工作的孤獨(dú)寂寞，到現(xiàn)在的.熱愛(ài)堅(jiān)持，我敬仰她高尚的品德，我佩服她在當(dāng)今社會(huì)下?lián)碛械囊活w純潔的心。在她工作的十多年里，她全力以赴，甚至節(jié)衣縮食為窮山孩子打開(kāi)他們的夢(mèng)想之門，將一所邊遠(yuǎn)山區(qū)的村小搞得有聲有色，最難能可貴的是她明明有機(jī)會(huì)到鎮(zhèn)中心校更方便一點(diǎn)的地方任教，卻為了那群孩子，她留在了那里，人生最寶貴的青春年華，最美好的年輕時(shí)代，她獻(xiàn)給了山里娃，奉獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。

想想自己，曾經(jīng)也是雄心滿懷、斗志昂揚(yáng)，但是在工作中遇到了挫折后便在心中發(fā)出了疑問(wèn)：我到底還適不適合當(dāng)老師？今天聽(tīng)了他們的報(bào)告，竟覺(jué)得那是如此的可笑和幼稚，哪個(gè)人是天生下來(lái)就適合做什么的，只有你愿不愿意去做，想不想把它做好。

教師，也許我們每個(gè)人都無(wú)法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，重大得讓我們必須打起精神，必須時(shí)刻用科學(xué)的知識(shí)理念來(lái)武裝自己，提醒自己，校正自己。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任，才能從根本上熱愛(ài)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)！

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01-03

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇2

1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課，認(rèn)真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對(duì)各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教，對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看，用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，以長(zhǎng)善救失。

2、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒(méi)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇3

我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審視自己。

一、主要存在的問(wèn)題：

1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。

6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的`整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

1、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。

二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。

對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇4

師德報(bào)告一：

師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。作為教師時(shí)刻注意自己的師德。講奉獻(xiàn)、展風(fēng)采、樹(shù)形象對(duì)于我們教師而言，首先應(yīng)具備的就是德，師德是教師的基本的道德。因此，只有具備高尚的師德，才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采，樹(shù)立我們教師的光輝形象。所以，我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好老師。

一、作為教師，要為人師表。教師的形象尤為重要，身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在言行上符合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中，我認(rèn)真對(duì)照師德五不準(zhǔn)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，并經(jīng)常反省與反思，及時(shí)矯正自己的言行，處處做學(xué)生表率。平時(shí)，在公共場(chǎng)所也注重積極維護(hù)教師聲譽(yù)，時(shí)刻注意自身的形象，對(duì)那些損害市民形象的人也進(jìn)行監(jiān)督，并予以制止。身為一名老教師，我必須起到帶頭作用，處處保持良好的教師形象。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、在教育學(xué)生時(shí)，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。雖然我是一名科任老師，但我也有很強(qiáng)的責(zé)任心，積極學(xué)習(xí)新的教育理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把快樂(lè)帶進(jìn)了我的課堂，努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé)，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，喜歡學(xué)習(xí)，認(rèn)真地積極主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。在課堂上，對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件，我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使學(xué)生向健康的方向發(fā)展，融洽師生之間的關(guān)系。

三、身為一名教師，我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做，樹(shù)立良好的教師形象，對(duì)學(xué)生以愛(ài)做為教育的前提，努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面認(rèn)真規(guī)范自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書(shū)。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息，不斷充實(shí)了自己。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，不說(shuō)有損于教師形象的話。不做違反教師聲譽(yù)的事情。處處以教師身份要求自己。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。

四、在教學(xué)工作中，我從不歧視后進(jìn)生，做學(xué)生的思想工作，讓孩子逐步意識(shí)到老師不是孩子的拐棍，老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的，讓孩子明白，?？埔埠?，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也好，都得認(rèn)真的對(duì)待，要養(yǎng)成認(rèn)真做事，精益求精的好習(xí)慣。我還從師德的角度出發(fā)，多給孩子一些良性刺激，孩子年幼，做錯(cuò)事、走彎路是難免的。作為老師，我盡量因勢(shì)利導(dǎo)，寓教育于和諧乃至幽默之中，多給孩子良性刺激，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子有了明顯的進(jìn)步，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性。

五、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作，我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé)。在這個(gè)世界上，只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，遵循一點(diǎn)規(guī)則，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，一切都將美好起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的責(zé)任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色。所以，我時(shí)刻強(qiáng)化自己努力工作努力做人。

總之，我作為一名一線教師要深刻的認(rèn)識(shí)自己的重要位置，隨時(shí)注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的情況，努力使自己成為一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、專業(yè)過(guò)硬的人民的好教師。

師德報(bào)告二：

最近一個(gè)階段，本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》，《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問(wèn)題剖析

愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。

在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作責(zé)任心不夠強(qiáng)，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激，而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。。

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神，對(duì)獲取新知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。

今后努力的方向：

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因?yàn)檫@樣的效果就不大好。因此，要時(shí)刻為人師表。

5、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

下階段工作思路：

1、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)，使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn)，不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流，利于教學(xué)工作地正常開(kāi)展。

5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面，要熱情和耐心。

具體舉措：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，約束自己，認(rèn)真整改。從嚴(yán)要求自己，把良好的師德帶給大家。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來(lái)投入工作，樹(shù)立良好的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不事張揚(yáng)，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來(lái)做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。

3、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以滿腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力，多與其他教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，課堂上要多提問(wèn)中等生和后進(jìn)生，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位，處處為學(xué)校著想，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事和睦相處，通力協(xié)作，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平。同時(shí)，自己要俯下身來(lái)，多聽(tīng)教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人、服務(wù)育人。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

師德報(bào)告三：

通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：

1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

4在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué)，雖說(shuō)科目種類較多，但畢業(yè)時(shí)間較長(zhǎng)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

[師德師風(fēng)自查報(bào)告]

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇5

教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

一、存在的問(wèn)題

1、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以，考試考核我都能應(yīng)付，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

4、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的`是新課，對(duì)教材深挖的力度不夠。

5、課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉，隨意性較強(qiáng)，而且缺乏生動(dòng)活潑性。

6、對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅有余，親和不足。往往導(dǎo)致學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。

二、整改措施

針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，觀看先進(jìn)的教學(xué)片斷，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、主動(dòng)參予教學(xué)研究，關(guān)注課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與策略，選定教學(xué)模式，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一學(xué)期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

總之，在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)為人民服務(wù)的。教師，讓人民群眾滿意的教師。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇6

（一）用親和之心架設(shè)教育之橋

我經(jīng)常這樣捫心自問(wèn)：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識(shí)，還是豐富的經(jīng)驗(yàn)？最終，我發(fā)現(xiàn)，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛(ài)心，是穿越心靈的無(wú)私的真愛(ài)。

師愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛(ài)，是師德的教師的體貼，關(guān)愛(ài)使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚(yáng)和關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。

教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠(chéng)的愛(ài)。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的.路程“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠(chéng)的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)學(xué)子心田。師德，決不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種無(wú)私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！

（二）用無(wú)私之心鋪就事業(yè)之路

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)當(dāng)是博大無(wú)私、寬廣無(wú)邊的，也是無(wú)微不至的。教師，能夠感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；能夠感染家長(zhǎng)，樹(shù)立威信，真誠(chéng)溝通；能夠感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力；我們更能夠感動(dòng)社會(huì)，愛(ài)崗敬業(yè)。

（三）用研究者之心搭建教學(xué)之梯

在學(xué)?！翱蒲信d校，內(nèi)涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認(rèn)真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂實(shí)效，因材施教，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

與此同時(shí)，我努力加強(qiáng)自我的修養(yǎng)，堅(jiān)持每月閱讀一本與教育相關(guān)的書(shū)籍，經(jīng)過(guò)閱讀和研究來(lái)學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀教師的一言一行，為自我以后的教師之路打好基礎(chǔ)。

（四）言傳身教、嚴(yán)格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑

中國(guó)古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！苯逃龑?shí)踐證明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。

正因?yàn)檠詡魃斫踢@種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。所以培養(yǎng)人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇7

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，我鎮(zhèn)開(kāi)展了機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，并按照高委辦發(fā)20xx43號(hào)文件的要求，完成了各方面的規(guī)定建設(shè)，成立了機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

并明確了各自的職責(zé)：鎮(zhèn)黨委XXX負(fù)總責(zé);XXX、XXX負(fù)全責(zé)，并具體負(fù)責(zé)效能建設(shè)督查督辦工作;XXX負(fù)責(zé)效能建設(shè)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由XXX兼主任，負(fù)責(zé)日常工作。

我鎮(zhèn)把機(jī)關(guān)效能建設(shè)擺在了突出位置，按照區(qū)政府辦的文件精神，制定了實(shí)施方案，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)取開(kāi)展電子政務(wù)建設(shè)，規(guī)范便民服務(wù)中心運(yùn)行，改革行政審批制度，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的職責(zé)追究。今年，機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了二次會(huì)議，專題研究機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，并落實(shí)了具體措施。根據(jù)單位自身及單位職工存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并限期進(jìn)行了整改。

二、落實(shí)“三項(xiàng)制度”

落實(shí)了首問(wèn)職責(zé)制，設(shè)立了首問(wèn)窗口，設(shè)定首問(wèn)崗，推行首問(wèn)事項(xiàng)登記制、去向留言制，另外在窗口貼示首問(wèn)負(fù)責(zé)人姓名和聯(lián)系電話;建立并完善了限時(shí)辦結(jié)制，規(guī)范了辦事程序，壓縮辦理時(shí)限，實(shí)行辦理過(guò)程問(wèn)責(zé)，提高辦理效率，決不超期辦理;建立并執(zhí)行職責(zé)追究制，對(duì)不履行或不認(rèn)真履行職責(zé)的工作人員進(jìn)行了職責(zé)追究，對(duì)辦事為力的工作人員，予以鎮(zhèn)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的追加職責(zé)。

為保障三項(xiàng)制度的良好運(yùn)行，我鎮(zhèn)加強(qiáng)了社會(huì)監(jiān)督和效能檢查，堅(jiān)持有責(zé)必問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行提醒或鎮(zhèn)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，職責(zé)追究與年終考評(píng)掛鉤，起到有效震懾作用。

三、深化行政審批改革

我鎮(zhèn)按照公開(kāi)透明、便民高效的要求，進(jìn)一步清理、減少和調(diào)整了權(quán)限范圍內(nèi)的行政審批事項(xiàng)、減少了行政審批環(huán)節(jié)、規(guī)范了行政審批程序，創(chuàng)新服務(wù)方式，優(yōu)化流程，把相關(guān)窗口并連排列，提高了行政效率，降低了行政成本。制定了社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心“綠色通道”辦法，開(kāi)辟了便民服務(wù)綠色通道。

四、推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)

我鎮(zhèn)建立開(kāi)通了高坪區(qū)老君鎮(zhèn)人民政府門戶網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)了書(shū)記信箱、政務(wù)宣傳、網(wǎng)上招標(biāo)、在線辦理、投資咨詢、網(wǎng)上投訴等多個(gè)欄目，對(duì)書(shū)記信箱和網(wǎng)上投訴信息，指定專人搜集、整理、匯報(bào)、處理和答復(fù)。大大方便了群眾和機(jī)關(guān)的溝通，改善了鎮(zhèn)政府形象，提高了鎮(zhèn)政府的公信力。

加強(qiáng)行政審批電子監(jiān)察系統(tǒng)建設(shè)，切實(shí)保障社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心、政府一號(hào)樓電子監(jiān)控視頻正常運(yùn)行，并根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，著手建立網(wǎng)上審核、網(wǎng)上審批系統(tǒng)。

五、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)

我鎮(zhèn)大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部“民不富心不安、鎮(zhèn)不強(qiáng)心不甘”的職責(zé)意識(shí)，深入推進(jìn)“掛包幫”活動(dòng)暨富民強(qiáng)村工作。堅(jiān)持實(shí)事求是，深入基層，深入群眾，主動(dòng)為群眾辦好事、做實(shí)事、解難事。

我鎮(zhèn)經(jīng)常組織機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展、興農(nóng)致富知識(shí)，大力宣揚(yáng)真抓實(shí)干精神，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，起到了很好的效果。經(jīng)過(guò)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的開(kāi)展，我鎮(zhèn)不存在“庸懶散”現(xiàn)象，機(jī)關(guān)職工都能夠做到熱情接待群眾，使群眾高興而來(lái)，滿意而歸;我鎮(zhèn)不存在政令不暢、拖拉拖諉、紀(jì)律渙散、執(zhí)法不嚴(yán)、吃拿卡要等現(xiàn)象，堅(jiān)持依法行政，禮貌執(zhí)法，實(shí)現(xiàn)了零投訴。

六、完善政務(wù)公開(kāi)

按照《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》，推行了黨務(wù)政務(wù)辦事“四公開(kāi)”;進(jìn)一步規(guī)范了公開(kāi)資料、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事時(shí)限、需要提交的全部材料目錄和申請(qǐng)示范文本以及辦事結(jié)果和辦事紀(jì)律等;一把手和干部按照要求分別進(jìn)行了公開(kāi)承諾。

七、完善了行政效能監(jiān)督

設(shè)立了效能建設(shè)監(jiān)督監(jiān)察組織，聘請(qǐng)了效能監(jiān)察員，建立健全了投訴有門、辦理有效、有訴必查、查明必處的效能投訴工作網(wǎng)絡(luò);開(kāi)展了效能綜合監(jiān)察和專項(xiàng)督查，加強(qiáng)了事前、事中、事后的監(jiān)督;在規(guī)定或承諾的時(shí)限內(nèi)辦理群眾來(lái)訪、來(lái)信、來(lái)電等方式的各類投訴事項(xiàng)，凡是查實(shí)屬違規(guī)違紀(jì)的堅(jiān)決按規(guī)定處理，并及時(shí)進(jìn)行反饋或說(shuō)明;及時(shí)辦理上級(jí)交辦的投訴，協(xié)助、配合投訴調(diào)查;樹(shù)立了立黨為公、執(zhí)政為民的理念，全心全意為人民服務(wù)的思想，是真正為群眾在辦實(shí)事、做好事。

今年，我鎮(zhèn)按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署開(kāi)展了機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，并緊緊圍繞“推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)”和“落實(shí)三項(xiàng)制度”的要求，認(rèn)真抓好了方方面面的工作，使全體機(jī)關(guān)干部職工作風(fēng)得到了大轉(zhuǎn)彎，工作效率得到了大提高，服務(wù)意識(shí)提到了大增強(qiáng)。我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)深入推進(jìn)，取得了必須效果。但制度建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我鎮(zhèn)將一如既往地做好制度的完善和監(jiān)督落實(shí)工作，把制度建設(shè)深入到工作的各個(gè)層面，深入到機(jī)關(guān)效能建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，確保機(jī)關(guān)效能建設(shè)走上制度化、經(jīng)?；壍?，不斷改善工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，為打造服務(wù)型政府做出更大的努力。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇8

為國(guó)家培養(yǎng)高水平，高素質(zhì)，有道德，有修養(yǎng)，講誠(chéng)信，守公德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開(kāi)放的現(xiàn)代化建設(shè)中，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)也認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足之處。

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2、業(yè)務(wù)有待提高，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，自己提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

通過(guò)這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，，提高工作效率?；ǜ嗟木μ岣咦约旱膸煹滤剑瑸榻虒W(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇9

1、思想方面：能夠貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行；謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇10

1.遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其發(fā)展的松懈思想，教育教學(xué)方式還缺乏靈活性和改進(jìn)力度，提高業(yè)務(wù)速度還不夠快;

2.與學(xué)生的溝通交流較少，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解不夠深入，在解決學(xué)生的思想問(wèn)題時(shí)方法有些簡(jiǎn)單;

3.在平等、公正對(duì)待學(xué)生方面，特別是要求學(xué)生方面，還不夠公正和嚴(yán)格。

三、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：

對(duì)事業(yè)上要求比較松懈，對(duì)工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從熱愛(ài)本職工作的高度嚴(yán)格要求自己，放松了對(duì)自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個(gè)別時(shí)刻對(duì)自己師德方面要求上放松了尺度。

四、整改措施：

根據(jù)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1.在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典范的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

2.在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。確立學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來(lái)做學(xué)生的表率。對(duì)自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。

4.走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。學(xué)生的成長(zhǎng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、父母之所想、急學(xué)生、父母之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇11

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。樹(shù)立正確的人生觀、人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：

2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺(jué)得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，只做井底之蛙，沒(méi)有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作，積累得相當(dāng)少。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

本學(xué)期學(xué)校組織開(kāi)展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。透過(guò)自查，我對(duì)自我的表現(xiàn)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生完美的心靈，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

一、我的收獲：

1、要熱愛(ài)教育事業(yè)。從教初期，我缺少這種熱情，只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作。隨著與學(xué)生的接觸，他們的笑臉，他們的問(wèn)好，他們的愛(ài)心深深地感染了我，使我愛(ài)上了他們，愛(ài)上了我所從事的工作。有了這種愛(ài)，付出再多也不會(huì)覺(jué)得累。

2、要有一顆寬容的心。學(xué)生正處于成長(zhǎng)的階段，犯錯(cuò)誤是難免的。我們要公正地對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生，給予他們改過(guò)的機(jī)會(huì)。一學(xué)生挨批評(píng)背后罵人，得知這個(gè)狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評(píng)，只會(huì)讓他們更沖動(dòng)，激化矛盾，師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生。每一個(gè)人都有自我的長(zhǎng)處，畢竟全能全才的人只是少數(shù)，包括我自我在內(nèi)，在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果，更看重過(guò)程。學(xué)生善于思考，我就表?yè)P(yáng);學(xué)生善于表演，我就稱贊;學(xué)生善于創(chuàng)新，我就鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感，他們才會(huì)學(xué)的更投入。

4、要尊重學(xué)生人格。學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣的生命個(gè)體，這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說(shuō)多謝，構(gòu)成一種習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成，就來(lái)源于對(duì)學(xué)生的尊重。教育名家的課之所以上的精彩，原因之一我想就是對(duì)學(xué)生隨處可見(jiàn)的尊重，“請(qǐng)坐”、“多謝”、“對(duì)不起”之類的話，在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效，讓學(xué)生放松情緒，用心參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、存在的不足：

1、自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制。在應(yīng)對(duì)喜歡挑釁的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的冷靜。在應(yīng)對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生時(shí)，缺少足夠的耐性。

2、教學(xué)水平還有待提高。此刻的孩子喜歡多才多藝，花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式、教學(xué)風(fēng)格，必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。

3、缺少研究精神，只滿足于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒(méi)有探索教學(xué)新理論的熱情。

三、整改措施：

1、多讀教育方面的書(shū)籍，多進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來(lái)教育、幫忙學(xué)生。

2、豐富自我的課余生活，與學(xué)生多溝通，尋找默契點(diǎn)。多看教育名家的課，學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

3、多思考、勤動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手，在細(xì)節(jié)中找問(wèn)題，在問(wèn)題中找解決方法，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

今后，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自查、反思，努力塑造良好的教師形象，做一個(gè)同事敬佩、學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)歡迎的好老師。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇12

教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，應(yīng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問(wèn)題剖析

一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面

熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，以后要改正類似行為，耐心教育孩子。

二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面

在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。”積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

三、查自己在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

五、查自己在廉潔從教方面

六、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

教師適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。

今后努力的方向：

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，自覺(jué)遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，德育為先的思想，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，熱愛(ài)尊重幼兒，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

3、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法。

4、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

春查自查報(bào)告合集

一般而言，只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤，在平凡的學(xué)習(xí)工作中。接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，有效的報(bào)告能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌朔蛔恪＿@里是幼兒教師教育網(wǎng)小編準(zhǔn)備的您可能需要的“春查自查報(bào)告”，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址！

春查自查報(bào)告(篇1)

為了切實(shí)做好學(xué)校開(kāi)學(xué)的安全工作，確保師生新學(xué)期有正常的教育教學(xué)秩序，我校結(jié)合自身實(shí)際，周密部署，狠抓落實(shí)，在3月份組織了三次安全專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)就3月份安全工作自查、整改情況匯報(bào)如下：

（一）安全工作責(zé)任制落實(shí)情況

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由中層正職以上干部組成，開(kāi)學(xué)第三周校領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，傳達(dá)了教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)安全工作方面的文件精神，強(qiáng)化了各部門的安全工作的.責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹(shù)立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。

（二）學(xué)校校舍、消防設(shè)施檢查和維護(hù)情況

3月1日，學(xué)校行政值班領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工處、各系部、安保科對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面檢查。3月4日后勤處安?？茖?duì)現(xiàn)代技術(shù)中心、學(xué)生宿舍“安全出口指示燈、應(yīng)急燈”專項(xiàng)檢查。3月中旬消防支隊(duì)利用公務(wù)員考試對(duì)教室進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

1、開(kāi)學(xué)第一天，萬(wàn)校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)工處、各系部分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、安保科對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面的檢查（情況見(jiàn)附后的記錄表）。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了安全隱患（沒(méi)有發(fā)現(xiàn)用電設(shè)備、無(wú)插頭等），并對(duì)不安全鐵床做出了相應(yīng)的維修工作安排，確保了開(kāi)學(xué)后學(xué)生宿舍的安全。

2、針對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)冬季安全檢查的要求，對(duì)現(xiàn)代技術(shù)中心、學(xué)生宿舍“安全出口指示燈、應(yīng)急燈”專項(xiàng)檢查（情況見(jiàn)附后的記錄表）。按照校園安全的要求，近期完成了對(duì)“指示燈、應(yīng)急燈”的維修，確保安全設(shè)施達(dá)標(biāo)，保證了師生的安全。

3、教學(xué)區(qū)消防設(shè)施和用電安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查

3月份的公務(wù)員考試在我校舉行，消防支隊(duì)分管我校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)區(qū)消防設(shè)施進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。對(duì)樓梯通道、教室的滅火器進(jìn)行的檢查，提出部分滅火器要進(jìn)行換裝。對(duì)教學(xué)樓的消防栓進(jìn)行檢查，大部分消防栓箱時(shí)間較長(zhǎng)，需要維護(hù)。第二天我們就把消防設(shè)施維修單位請(qǐng)來(lái)，針對(duì)上述情況進(jìn)行了溝通，拿出了整改方案。4月中旬前完成對(duì)教學(xué)樓消防設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)工作。并要求維修單位拿出切實(shí)可行的辦法，做好消防設(shè)施的維修達(dá)標(biāo)工作。

3月份已經(jīng)過(guò)去，學(xué)校對(duì)安全隱患整改已經(jīng)做出布置，相關(guān)責(zé)任部門已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)在4月份要完成維護(hù)整改工作，安全工作重于泰山，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育和諧，我們要將安全工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)泰州市平安校園示范校。

春查自查報(bào)告(篇2)

xx一中擁有東西兩個(gè)校區(qū)，占地430余畝，建筑面積10.1萬(wàn)平方米，綠化面積10.6萬(wàn)平方米；擁有教職工516人，其中專任教師404人；有120個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生6700名；教學(xué)、辦公、實(shí)驗(yàn)、探究、生活設(shè)施完備，閱覽、語(yǔ)音、技術(shù)、電教、藝體功能齊全；校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，文化氛圍濃厚。

世間事，立于早，做于細(xì)，成于嚴(yán)。按照《xx縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈魯政教督函﹝20xx﹞〉3號(hào)文件的通知》要求，xx一中對(duì)20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、嚴(yán)格的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

開(kāi)學(xué)工作部署早。3月1日，xx一中召開(kāi)了20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議，學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐恩恕對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行了全面總結(jié)，對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了安排和部署，號(hào)召全校教職工以堅(jiān)定不移的信念、以扎實(shí)苦干的作風(fēng)做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作。按照學(xué)?！霸缰\劃、細(xì)安排、嚴(yán)落實(shí)”的工作要求，三個(gè)年級(jí)分別召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)具體工作作了具體安排。

貧困生資助實(shí)現(xiàn)全覆蓋。學(xué)校黨委對(duì)新學(xué)期困難學(xué)生資助工作進(jìn)行了專項(xiàng)研究部署，明確提出絕不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)貧困而輟學(xué)?？h政府助學(xué)金惠及貧困學(xué)子680余名，學(xué)校減免學(xué)費(fèi)130余名，教職工慈心一日捐、愛(ài)心一日捐達(dá)10余萬(wàn)元。愛(ài)心人士王繼廷設(shè)立的“成盛助學(xué)基金”，跟蹤資助30位同學(xué)，每學(xué)年兩次，每次1000元。另外，從校長(zhǎng)到老師，不少人自覺(jué)自發(fā)地跟貧困生結(jié)成幫扶對(duì)子，在教書(shū)育人的同時(shí)，以各種形式資助學(xué)生，呵護(hù)其健康成長(zhǎng)。

教材和教輔資料管理嚴(yán)格。教導(dǎo)處按照國(guó)家課程方案和上級(jí)主管部門要求征訂各科教材，有專人負(fù)責(zé)發(fā)放，程序規(guī)范，發(fā)放及時(shí)。為規(guī)范教輔材料的征訂與編印工作，提高教輔材料的使用質(zhì)量與效果，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況專門制定了《xx縣第一中學(xué)關(guān)于教輔材料的征訂與編印管理規(guī)定》。任何教師不得指定或強(qiáng)行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購(gòu)買教輔資料，不得以任何方式向?qū)W生暗示某教輔材料的特殊用途。任何教師不得擅自引領(lǐng)書(shū)商進(jìn)入校園推銷資料，不得干擾和影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

保障設(shè)施檢修全面。學(xué)校黨委召開(kāi)了總務(wù)處、電教處、教導(dǎo)處、辦公室等部門的聯(lián)席會(huì)議，組成聯(lián)合排查組，本著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)飲食、住宿、用水、用電、多媒體、黑板等生活和教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面排查，該檢修的檢修，該更換的更換。所有設(shè)施運(yùn)行良好，為開(kāi)學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的后勤保障。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備充分。政教處負(fù)責(zé)編印了《“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”倡議書(shū)》和《“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”倡議書(shū)》，開(kāi)學(xué)之初發(fā)放到每個(gè)同學(xué)手中，要求各班在第一個(gè)班會(huì)日召開(kāi)專題本會(huì)，確保教育效果。三個(gè)年級(jí)的分管校長(zhǎng)，多次召開(kāi)年級(jí)部主任和班主任會(huì)議，商議開(kāi)學(xué)典禮的程序和內(nèi)容，本著“簡(jiǎn)潔、高效、生動(dòng)”的原則，做了充分的準(zhǔn)備工作。

二、學(xué)校安全工作情況

安全防范措施落實(shí)嚴(yán)格。學(xué)校聘請(qǐng)安全專業(yè)人員，組織安全保衛(wèi)人員、總務(wù)后勤管理人員及政教處負(fù)責(zé)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、樓梯通道、安全出口、危房校舍、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等進(jìn)行嚴(yán)格排查，堅(jiān)持“邊排查邊整改”和“滾動(dòng)排查，滾動(dòng)整改”的原則，及時(shí)落實(shí)整改。學(xué)?，F(xiàn)有保安人員24人、門衛(wèi)28人，保衛(wèi)科、門衛(wèi)室配有橡膠棍、齊眉棍、防刺手套等安保器械，電腦房、多媒體教室、音美器材室、儀器室、財(cái)務(wù)室等關(guān)鍵部位設(shè)有防盜門、防盜窗、保險(xiǎn)柜等。學(xué)校在校門口、教學(xué)大樓的各樓面、走廊、校園等關(guān)鍵部位均裝有紅外視頻探頭，并成立專門監(jiān)控室，在保衛(wèi)科設(shè)立校園報(bào)警點(diǎn)，并與公安110構(gòu)成校園治安的防控體系。學(xué)校大門口設(shè)有警示牌、減速帶，在學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，均有校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)值班和交警協(xié)助執(zhí)勤。

安全教育持續(xù)強(qiáng)化。安全工作的重點(diǎn)是防患于未然，我校的安全教育工作不斷強(qiáng)化，利用安全知識(shí)手冊(cè)、橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、明白紙、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的安全宣傳，并且把校園文化建設(shè)和道德法制宣傳、安全教育有機(jī)結(jié)合，形成了“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校都精心擬寫《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》印發(fā)給每位同學(xué)，不僅向家長(zhǎng)征求教育孩子的經(jīng)驗(yàn)、建議和意見(jiàn)，而且督促、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好對(duì)孩子的安全教育、法制教育，讓學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，其語(yǔ)言之懇切，內(nèi)容之詳實(shí)，不僅得到了廣大家長(zhǎng)的贊同和支持，而且使他們深受感動(dòng)。

三、規(guī)范辦學(xué)行為情況

辦學(xué)行為規(guī)范。落實(shí)課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育，一直是我校的重要工作，我校辦學(xué)行為的規(guī)范化、制度化、法制化不斷加強(qiáng)，不存在違規(guī)辦學(xué)、亂辦班和亂收費(fèi)等行為。學(xué)校堅(jiān)持向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量，以提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力為提高常規(guī)教學(xué)效果的基礎(chǔ)，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力為提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的主要手段，以關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)感受為提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的切入口，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。

校務(wù)公開(kāi)規(guī)范。學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，同時(shí)制定了校務(wù)公開(kāi)相關(guān)制度。學(xué)校定期把領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)思想及發(fā)展規(guī)劃向全校職工公布，定期把學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，教職工的福利待遇，評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)、學(xué)?；ǖ念A(yù)決算等難點(diǎn)、重點(diǎn)、熱點(diǎn)的問(wèn)題向全體教職工公開(kāi)；定期把學(xué)校招生規(guī)定，學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校任課教師狀況等家長(zhǎng)關(guān)注問(wèn)題通過(guò)學(xué)校公示欄及社會(huì)媒體向家長(zhǎng)公示。由于學(xué)校定期的公布、公開(kāi)、公示，教職工信任學(xué)校，家長(zhǎng)理解學(xué)校，學(xué)校一直呈穩(wěn)定發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師404人，全部達(dá)到本科學(xué)歷以上，其中，高級(jí)教師146人，有研究生學(xué)歷的36人。教師隊(duì)伍穩(wěn)定，各學(xué)科教師配備齊全，音體美教師能夠滿足教學(xué)需要。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生實(shí)施健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，依照此標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率為95%左右。學(xué)校積極開(kāi)展各種藝術(shù)教育活動(dòng)，使學(xué)生從中體現(xiàn)美、感受美，養(yǎng)成良好的審美能力。

教師教育富有成效。學(xué)校連續(xù)開(kāi)展主題年活動(dòng)，20xx年是“教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展年”，20xx年是“教師隊(duì)伍素質(zhì)提升年”，20xx年是“德性教育”活動(dòng)年，20xx年是“課堂效益提升年”，20xx年是“青年教師發(fā)展年”，20xx年是“生態(tài)課堂建設(shè)年”，既注重教師的職業(yè)道德教育，又不斷強(qiáng)化教師的專業(yè)培訓(xùn)措施，并且通過(guò)“千分制”評(píng)價(jià)方案的落實(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》等文件，每位教師在開(kāi)學(xué)初均簽有責(zé)任書(shū)，并定期開(kāi)展自查工作。近年來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)違反教師職業(yè)道德的行為。

以上報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

春查自查報(bào)告(篇3)

20xx年春季開(kāi)學(xué)，我校按照教育局和黃花鄉(xiāng)教委的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的校舍、周邊環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行了安全排查，現(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校安全檢查的基本情況

我校經(jīng)安全檢查未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

二、安全檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

平頭完小存在的安全隱患有三點(diǎn)：

1、教學(xué)區(qū)與校安施工區(qū)無(wú)隔離帶；

2、施工車輛壓塌菜窖無(wú)及時(shí)搶修，存在隱患；

3、施工隊(duì)龍門架，盤未落地，存在隱患。

三、安全隱患整改情況

對(duì)已發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開(kāi)平頭完小全體教師會(huì)議，經(jīng)研究決定：首先，要求各班開(kāi)學(xué)后召開(kāi)安全會(huì)議，針對(duì)學(xué)校目前存在的.問(wèn)題，教育學(xué)生遠(yuǎn)離施工區(qū)，并要求班主任必須在課余時(shí)間監(jiān)督本班學(xué)生，確保學(xué)生平安；其次，組織教師利用木板制作隔離帶，并懸掛“非施工人員不得入內(nèi)”等警示標(biāo)語(yǔ)；第三，及時(shí)聯(lián)系施工隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，放下龍門架的盤，拆除電線，隱藏地樁；第四，由施工隊(duì)排專人搶修菜窖，限期完成，恢復(fù)地面。

四、下一步工作安排

1、完善安全工作管理體系

2、健全安全工作制度

3、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)

4、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

五、其他工作

在防流控流方面，我中心校加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，在最短的時(shí)間內(nèi)摸清學(xué)生流動(dòng)情況，采取措施嚴(yán)格控制流動(dòng)。并且按照教育局的減負(fù)精神，規(guī)范管理，有教育、有活動(dòng)的開(kāi)展校園安全工作，制定切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，并督促落實(shí)，確保師生的安全。

總之，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工將以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作。為學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。

20xx年xx月

春查自查報(bào)告(篇4)

我校由于地處農(nóng)村，學(xué)生和家長(zhǎng)安全意識(shí)較為淡薄，所以安全工作時(shí)刻不能松懈，“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”這是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師的一條信念。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障全體師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全排查治理的通知精神，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校各項(xiàng)安全工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的排查?，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況及解決的辦法匯報(bào)如下：

一、高度重視精心組織認(rèn)真落實(shí)

校園安全涉及到千家萬(wàn)戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我校分別于2月29日、3月1日兩次進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)。三是排查全面，檢查細(xì)致。

二、校園安全工作基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善，各種節(jié)假日前、開(kāi)學(xué)初、期末，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全自查自改，每天安排有教職工在學(xué)校值班，上課期間，校外人員不得隨便進(jìn)入校園，實(shí)行登記制度。

三、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋及各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、儀器室、教職工宿舍樓、防火設(shè)施。對(duì)自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對(duì)自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（一）學(xué)校重要設(shè)施、場(chǎng)所的安全狀況。

1、檢查學(xué)校避雷針引線，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)損壞。

2、全面檢查用電線路，發(fā)現(xiàn)有部分線路出現(xiàn)老化現(xiàn)象，次日已更換。

3、體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，符合要求。

4、對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備進(jìn)行檢查，清掃，整理。

5、學(xué)校部分教室門窗及護(hù)欄有損壞現(xiàn)象，已請(qǐng)師傅維修，加固。

6、校舍安全狀況良好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)墻體傾斜、嚴(yán)重崩裂現(xiàn)象，已對(duì)墻面松動(dòng)瓷磚進(jìn)行了清理。

7、校園的圍墻未建設(shè)完整。無(wú)松動(dòng)垮塌情況。

8、學(xué)校綜合樓前花池垮塌，近期將進(jìn)行處理。

（二）校園周邊治安安全狀況。

1、校園周邊治安良好；過(guò)往車輛較少。

2、道路邊未設(shè)有交通安全警告牌，池塘邊也未有安全警告牌。

3、校門口未設(shè)有減速杠。

（三）安全教育落實(shí)情況。

開(kāi)學(xué)第一課進(jìn)行師生全面安全教育，并于近期與班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū)；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育；放假前進(jìn)行安全教育。我校通過(guò)板報(bào)、廣播、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生不接近陌生人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對(duì)地震、洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長(zhǎng)期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

春查自查報(bào)告(篇5)

根據(jù)兵團(tuán)教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年兵團(tuán)春季開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（兵教發(fā)電[20xx]28號(hào)）文件精神，中學(xué)教務(wù)處針對(duì)做好20xx年春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)自查，迎接國(guó)家和兵團(tuán)的抽查督導(dǎo)。

一、開(kāi)學(xué)條件保障情況

我校根據(jù)師教育局要求于3月1日全校學(xué)生報(bào)到，教材符合規(guī)定要求，并在開(kāi)課前發(fā)送到學(xué)生手中，3月2日全校正式上課。在教輔征訂方面，嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔、學(xué)生自愿”的原則，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校推銷和強(qiáng)制購(gòu)買，有效杜絕了教輔資料泛濫現(xiàn)象的發(fā)生。

二、規(guī)范辦學(xué)行為情況

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于貫徹實(shí)施治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施的意見(jiàn)》的通知精神和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔資料使用管理工作的通知》規(guī)定。我校嚴(yán)禁以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生全部按學(xué)區(qū)免試就近入學(xué)。教師分別作出“不做違規(guī)有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)等行為”的承諾。

2、我校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為情況，不存在超大班額，課程安排符合國(guó)家和省級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格按要求落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)要求，不存在對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行排名并張榜公布情況，寄宿學(xué)生作息時(shí)間安排科學(xué)合理，不存在組織學(xué)生補(bǔ)課情況，責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度得到落實(shí)。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、由于學(xué)校教師老齡化嚴(yán)重、自然減員以及學(xué)科不均衡的原因，造成數(shù)學(xué)學(xué)科教師缺口較大。

2、學(xué)校注重教師專業(yè)發(fā)展，制定了切實(shí)可行的'教師培訓(xùn)計(jì)劃，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，努力開(kāi)創(chuàng)新的培訓(xùn)模式和機(jī)制。我校學(xué)年初積極制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，積極開(kāi)展了校本研修，教師參與率很高；學(xué)校制定并完善了教師績(jī)效考核制度，規(guī)范了績(jī)效工資的發(fā)放。

3、維護(hù)教師的切身利益，關(guān)注教師身心健康。學(xué)校建立了特困教師慰問(wèn)幫扶制度，學(xué)校積極對(duì)家庭和事業(yè)有困難的教師采取有效的幫扶措施。

4、教師隊(duì)伍和諧穩(wěn)定。教師不存在違反教師職業(yè)道德行為。教師們可以暢所欲言，談學(xué)校的辦學(xué)理念、談學(xué)校的發(fā)展方向，談學(xué)校的工作得失等等，有了意見(jiàn)敢于直接向?qū)W校行政反映，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出。

教師隊(duì)伍建設(shè)存在的不足：

近年來(lái)，盡管我校對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視，取得了一定的成績(jī)，但從整體看來(lái)，仍然存在不足之處，需要在今后的工作中引起重視：一是師德檔案制度有待規(guī)范；二是教師校本研修參與率有待提高；三是學(xué)校管理機(jī)制和制度有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

在今后的工作中，我校將以國(guó)家、兵師文件精神為指導(dǎo)，正視學(xué)校自身存在的問(wèn)題和不足，不斷規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為；進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范教輔材料征訂工作，進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)使用教輔材料行為的查處力度。

春查自查報(bào)告(篇6)

小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，學(xué)校在原中學(xué)校區(qū)的基礎(chǔ)上改建而成，現(xiàn)有10個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年的建設(shè)，學(xué)校硬件設(shè)施齊全，環(huán)境進(jìn)一步美化，現(xiàn)有學(xué)生451人，教師32人。今春小學(xué)全體教職工在校長(zhǎng)郭明杰的帶領(lǐng)下，開(kāi)學(xué)工作有條不紊。

一、現(xiàn)將我校的工作匯報(bào)如下：

一）抓好學(xué)生本學(xué)期的開(kāi)學(xué)入學(xué)工作

我校把九月份定為義務(wù)教育宣傳月，充分利用板報(bào)、櫥窗、掛宣傳條幅這些宣傳的主陣地對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行義務(wù)教育宣傳，讓政策深入人心，人人明白自己的權(quán)利和義務(wù)。

為了不讓一個(gè)學(xué)生流失，除搞好義務(wù)教育宣傳外，我們還制定了控流防輟措施，并讓每位教師和學(xué)校都簽訂了包保責(zé)任狀，如果有異動(dòng)，班主任教師必須要和學(xué)校及時(shí)說(shuō)明情況，如果是教師的原因，學(xué)校將按制度進(jìn)行處罰。另外，學(xué)校對(duì)每一位在校學(xué)生都登記在冊(cè)，本學(xué)期，應(yīng)報(bào)到學(xué)生446人，實(shí)際報(bào)到451人，轉(zhuǎn)進(jìn)9人，對(duì)于異動(dòng)的學(xué)生老師都一一摸清情況教師如實(shí)填寫學(xué)生的基本情況，整理好入柜存檔，做到相關(guān)的表冊(cè)齊全規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)。正是因?yàn)檫@方面我們工作做的實(shí)，抓的細(xì)，在本學(xué)年度初無(wú)一起學(xué)生輟學(xué)流失現(xiàn)象；今春，留守學(xué)生共75人，其中父母雙方外出的有75人，所有留守學(xué)生學(xué)校都登記造冊(cè)，各班與留守學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，教師一周對(duì)一名學(xué)生進(jìn)行幫扶，并如實(shí)做好記載。

二）一絲不茍抓好安全工作。

安全工作高于一切。我們始終把安全工作放在學(xué)校管理的首要地位，制定方案、明確責(zé)任，全校上下師生合力，形成了人人講安全的良好局面，在本學(xué)期的一開(kāi)始，我們便發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，告訴家長(zhǎng)訪溺水、不乘坐黑車等相關(guān)的安全事宜。此外，我們還抓好安全排查工作，在2月20日，我們就組織了安全排查專班，由校長(zhǎng)帶隊(duì)，對(duì)各班的玻璃、門窗、開(kāi)關(guān)、線路等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即指出、立即整改，結(jié)止2月21日所有隱患全部整改到位。每班每周一進(jìn)行一次安全衛(wèi)生教育和排查，記載詳實(shí)，周五有政教主任鄭桂華進(jìn)行整理，裝訂成冊(cè)。每周五課間操，學(xué)校校長(zhǎng)郭明杰對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全、飲食、衛(wèi)生、防疾病、乘車等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)。

在校內(nèi)安全的管理上，每天的值日領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校，這樣，就確保了學(xué)生在校的安全。

此外，學(xué)校組織專門保安人員在門口執(zhí)勤，認(rèn)真做好人員進(jìn)出登記，在學(xué)校大門口懸掛有相關(guān)的責(zé)任人。

三）規(guī)范辦學(xué)為學(xué)生減壓放壓

今秋開(kāi)學(xué)，我校就嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)啟課程開(kāi)足課時(shí)，要求教師嚴(yán)格按課表上課，尤其是體音美信息等小科不得私自調(diào)課，更不能曠課，如有以上行為，全校通報(bào)，并扣除當(dāng)月月工作2分。

在學(xué)生的用書(shū)上，我們嚴(yán)格學(xué)生用書(shū)，與每位教師簽訂責(zé)任狀，做到“一科一輔”，嚴(yán)禁教師推薦或變相推薦學(xué)生用書(shū)，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校對(duì)該教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，上報(bào)中心學(xué)校，并且要求教師退還學(xué)生的費(fèi)用，該教師本年度不得評(píng)先表模，切實(shí)為學(xué)生減壓放壓。

四）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

在收費(fèi)這一塊，我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)政策，從不向?qū)W生收課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、借讀費(fèi)等費(fèi)用。學(xué)校的相關(guān)收費(fèi)項(xiàng)目、收多少等進(jìn)行公示，讓社會(huì)監(jiān)督。

五）資助工作公開(kāi)透明

為落實(shí)好國(guó)家貧困生資助工作，為此我們嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)待，按要求按條件按程序執(zhí)行，班級(jí)教師與班委會(huì)成員組成評(píng)審小組，對(duì)每一位申報(bào)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的審查并公示，審查合格者再交由學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)審，最后學(xué)校對(duì)復(fù)審合格的學(xué)生名單進(jìn)行公示接受群眾監(jiān)督。

六）安全教育周落實(shí)安全教育

開(kāi)學(xué)第一周，我校就把該周定為安全教育周，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，要求教師如上課一樣認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，教師有教案，至少10課時(shí)，學(xué)生有學(xué)習(xí)筆記，不少于1000字，教育落實(shí)的情況有政教主任周學(xué)明進(jìn)行核查，并對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展的情況做好統(tǒng)計(jì)。

七）認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備展迎接檢查

我校一直把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，作為自己工作的重點(diǎn)，每一塊任務(wù)分配到人，明確職責(zé)，本學(xué)期各口工作都在積極整理裝訂中，以迎接更高一級(jí)的檢查。

八）其他工作有聲有色

抓好入學(xué)教育，我校把思想品德教育擺在首位，為使德育工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的常規(guī)管理制度，學(xué)校班級(jí)制訂了詳實(shí)的入學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并開(kāi)展了豐富的活動(dòng)，學(xué)生從中受到了啟發(fā)，受到了教育。

具體工作的落實(shí)上由政教主任鄭桂華老師負(fù)責(zé)，他推行綠色管理，從一個(gè)個(gè)鮮活的事例、一個(gè)個(gè)熱情的話題入手，就事論事，論出思想，同時(shí)還舉辦各種主題隊(duì)會(huì)及專題講座，如：組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，新學(xué)期的打算、習(xí)慣的養(yǎng)成等活動(dòng)，讓學(xué)生開(kāi)心地去玩，放心地去做，在潛移默化中接受教育，改變觀念。此外，我們還堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，做到定人、定時(shí)、定地點(diǎn)，學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中活動(dòng)。為把課外活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們確定周一、三為陽(yáng)光體育活動(dòng)，二、四為其他課外活動(dòng)，根據(jù)現(xiàn)有教師、場(chǎng)地、設(shè)備等資源，確定了合唱、舞蹈、手工制作、繪畫(huà)、田徑、球類等8個(gè)課外活動(dòng)小組。與此同時(shí)，雙溝陳灣小學(xué)加大投入，為學(xué)生購(gòu)買了跳繩、羽毛球拍、羽毛球、毽子等活動(dòng)器械，有力地保障了學(xué)生課外活動(dòng)的開(kāi)展。為保證學(xué)生活動(dòng)的安全，每一個(gè)活動(dòng)小組該校都安排有相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)生活動(dòng)作引導(dǎo)保護(hù)。每到課外活動(dòng)時(shí)間，校園內(nèi)生機(jī)勃勃，好不熱鬧。

九）督導(dǎo)到位

學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)該工作，有校長(zhǎng)親自督導(dǎo)，逐一落實(shí)，并認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)文件精神，明確責(zé)任。具體工作安排如下：

二、改進(jìn)的問(wèn)題

1、班額過(guò)大，存在安全隱患

2、教學(xué)樓宿舍樓大門離樓梯太近，存在安全隱患。

三、改進(jìn)措施

1、針對(duì)班額過(guò)大：學(xué)生上下樓排隊(duì)，由值日教師統(tǒng)一指揮。

2、針對(duì)低年級(jí)班級(jí)人數(shù)過(guò)多：積極爭(zhēng)取資金，早日進(jìn)行學(xué)生教室的改造。

以上就是我校今春開(kāi)學(xué)工作情況，我們會(huì)以這次檢查為契機(jī)，在今后的工作中，再接再厲，力爭(zhēng)使我校的各方面工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

春查自查報(bào)告(篇7)

根據(jù)某某辦20xx號(hào)文件和政府建管部門的相關(guān)指示精神，項(xiàng)目部X月X日下午召開(kāi)了項(xiàng)目部安議，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人佚名組織項(xiàng)目部主要管理人員及班組主要人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)危險(xiǎn)性較的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行一次全面的安全自查，自查內(nèi)容如下：

一、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備使用情況：

我方現(xiàn)在的型機(jī)械設(shè)備有2臺(tái)QTZ63塔吊及其他中小型設(shè)備進(jìn)行檢查，建筑起重機(jī)械（塔吊）的備案、安裝告知和檢測(cè)合格報(bào)告、使用登記手續(xù)齊全，均符合起重設(shè)備管理相關(guān)要求，主要設(shè)備操作人員均持有特種操作證。

二、腳手架工程情況

目前，2#樓南立面為落地腳手架，其它三面為懸挑腳手架，搭設(shè)高度為5.4米，已對(duì)二樓施工進(jìn)行了有效的防護(hù)，檢查中發(fā)現(xiàn)懸挑首層的硬質(zhì)封閉滯后，且個(gè)別位置立桿離結(jié)構(gòu)邊于300mm。另外對(duì)現(xiàn)場(chǎng)模板支撐體系進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)2#樓2層結(jié)構(gòu)的支撐體系，部分位置掃地桿稀缺，現(xiàn)場(chǎng)要求班組人員當(dāng)天組織人員按專項(xiàng)方案和安全技術(shù)交底完成整改。

三、辦公場(chǎng)所、集體宿舍消防情況

對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)的氧氣乙炔作安全警示，使用和擺放達(dá)到安全距離，滅火器材數(shù)量基本配足，現(xiàn)場(chǎng)木材堆放處已設(shè)置滅火器，消防器材專人進(jìn)行負(fù)責(zé)管理，集體宿舍內(nèi)檢查未發(fā)現(xiàn)功率電器，消防通道、緊急疏散通道、安全出口明確暢通。

此次檢查后，項(xiàng)目部安全管理人員加強(qiáng)了起重設(shè)備和安全防護(hù)的檢查，對(duì)查出的違規(guī)行為，制定整改計(jì)劃，明確整改措施及時(shí)消除；下步工作中將牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，增強(qiáng)自身的安全責(zé)任感，真正落實(shí)好安全生產(chǎn)。

春查自查報(bào)告(篇8)

為保障20xx年春季按時(shí)順利開(kāi)學(xué)，并能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，特進(jìn)行了嚴(yán)格的安全等方面的自查，自查情況報(bào)告如下：

一、開(kāi)學(xué)條件保障

1.2018年3月3日開(kāi)始，我校全體教職員工都已返校，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備工作。

2.學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校校舍、設(shè)施等方面進(jìn)行了全面檢查。

3.分發(fā)符合國(guó)家規(guī)定要求的教材和教輔材料，計(jì)劃在3月5日（星期一）上課前將課本發(fā)放到學(xué)生手中。

4.學(xué)校各個(gè)功能室都在開(kāi)學(xué)當(dāng)天進(jìn)行了精心維護(hù)、準(zhǔn)備，以保障隨時(shí)可以投入使用。

5.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、教學(xué)終端等各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備及生活設(shè)施設(shè)備已于開(kāi)學(xué)之前進(jìn)行了檢修維護(hù)，水電暖等各項(xiàng)后勤保障工作是否到位。

6.充分準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)第一課的安全教育紙質(zhì)、視頻等材料。

7、利用開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)課進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專題教育活動(dòng)。

二、校舍安全自查

我校于寒假開(kāi)學(xué)前夕進(jìn)行了校舍隱患安全排查，以保障全校師生的人身安全。

三、食品與飲水安全管理

我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前食品安全和衛(wèi)生防疫安全自查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校食堂食品采購(gòu)環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、儲(chǔ)存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)等進(jìn)行了檢查部署，都沒(méi)有衛(wèi)生和安全隱患，自備水源、直飲水設(shè)施等都保持清潔、消毒，經(jīng)檢測(cè)水質(zhì)符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)。

四、校車安全管理

我校無(wú)校車，更無(wú)報(bào)廢車、黑車等車輛接送學(xué)生。學(xué)生的交通工具以電車、自行車為主，少數(shù)步行。為保障學(xué)生的交通安全，學(xué)校每天都有至少兩人在校門口值班。關(guān)鍵時(shí)間段在關(guān)鍵327路口段有領(lǐng)導(dǎo)值勤。

五、校園安全管理自查

1.我校配齊了必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備，校園重點(diǎn)部位都安裝了視頻監(jiān)控，校園安全管理制度齊全。

2.我校堅(jiān)決杜絕各種情況的溺水事故、校園擁擠踩踏事故等。強(qiáng)化了校園消防安全防控，落實(shí)了消防安全責(zé)任制，定期檢查消防設(shè)施和器材配置，皆完好無(wú)損。我校每月至少組織開(kāi)展一次演練活動(dòng)，消除安全事故隱患。

3.我校加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，嚴(yán)格防范非法入侵校園。制定了安全預(yù)案，明確了責(zé)任，并定期開(kāi)展安全應(yīng)急演練工作，經(jīng)常對(duì)師生開(kāi)展法制教育和公共安全教育。

4.校園欺凌和暴力治理方面，我校將在這學(xué)期集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育,并建立了學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制。

5、我校與西城派出所建立了警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，派出所民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作，從而加強(qiáng)了校園周邊綜合防控工作。

6.我校將在開(kāi)學(xué)之后對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展了以“防溺水”、“交通安全”、“消防安全”為重點(diǎn)的安全教育，并制定了應(yīng)急演練預(yù)案，定期組織學(xué)生開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

xxx

20xx年xx月xx日

春查自查報(bào)告(篇9)

我校20xx年春季學(xué)期已經(jīng)順利開(kāi)學(xué)，學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作已進(jìn)入正軌，根據(jù)云縣教育局開(kāi)學(xué)工作要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，做到了周密安排、精心組織、及早落實(shí)、嚴(yán)格要求，確保了開(kāi)校各項(xiàng)工作有條不紊地得以落實(shí)?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況匯報(bào)如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作，我校特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其組成人員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：校委會(huì)成員及班主任

二、開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展情況

學(xué)校根據(jù)教育局開(kāi)學(xué)要求，認(rèn)真組織召開(kāi)了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，組織廣大教師學(xué)習(xí)了教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)暨新學(xué)期工作會(huì)議精神，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作和本學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行了精心安排，使我校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。

（一）學(xué)生報(bào)到情況

本學(xué)期學(xué)校共報(bào)到學(xué)生人，其中七年級(jí)報(bào)到人，八年級(jí)報(bào)到人，九年級(jí)報(bào)到人，為了更好地落實(shí)控輟保學(xué)工作，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校立即進(jìn)行跟蹤調(diào)查，首先由班主任電話聯(lián)系，獲取學(xué)生信息，反饋流失學(xué)生情況，流失情況主要有三種：一是外出打工；二是在家務(wù)農(nóng)；三是轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)校在收集了全部流失學(xué)生的信息后，又通過(guò)電話再次動(dòng)員說(shuō)服家長(zhǎng)和學(xué)生入學(xué)，但收效甚微。學(xué)校將組織教師深入學(xué)生家中說(shuō)服動(dòng)員，進(jìn)一步采取措施找回流失學(xué)生。

（二）課程設(shè)置情況

（三）規(guī)范校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。

（四）教輔資料征訂及收費(fèi)情況

按照九年制義務(wù)教育免除農(nóng)村學(xué)生課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)的有關(guān)文件精神，曉街中學(xué)免除全部學(xué)生課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)。對(duì)于教輔資料學(xué)校不作統(tǒng)一征訂，學(xué)生自愿向新華書(shū)店購(gòu)買，由新華書(shū)店在開(kāi)學(xué)期間到學(xué)校出售。據(jù)了解，資料費(fèi)：七年級(jí)150元、八年級(jí)20xx年級(jí)300元；學(xué)校另外不收取任何費(fèi)用。

（五）安全管理工作

學(xué)校在開(kāi)學(xué)前，組織教師對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了深入細(xì)致的安全隱患排查，對(duì)破損可桌椅、學(xué)生床架、門窗等進(jìn)行了及時(shí)修繕確保學(xué)生到來(lái)能夠安全進(jìn)入校園。開(kāi)學(xué)后各班組織開(kāi)展“安全主題班會(huì)”。內(nèi)容包括交通、水、火、電等各個(gè)方面，學(xué)校與教師、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，確保安全工作落到實(shí)處。

（六）學(xué)業(yè)水平檢測(cè)報(bào)名及準(zhǔn)備情況

學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真組織了初中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)報(bào)名，各學(xué)科備考復(fù)習(xí)工作正有條不紊的進(jìn)行之中，學(xué)校已做好了備考的各項(xiàng)工作。

（七）營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)情況

營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作主要由副校長(zhǎng)龔國(guó)衛(wèi)負(fù)責(zé)，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)雞蛋、牛奶的接發(fā)放工作。本學(xué)期，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐補(bǔ)助資金有所變動(dòng)，學(xué)校也作出了相應(yīng)調(diào)整。開(kāi)學(xué)后學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作開(kāi)展順利。學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工各項(xiàng)作制度完善，措施具體，對(duì)食堂管理到位，有力的保證了國(guó)家營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施。

（八）特色學(xué)校建設(shè)情況

開(kāi)學(xué)前，學(xué)校制定了以“管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”為主題的特色學(xué)校建設(shè)方案，建立了特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實(shí)施計(jì)劃和措施，開(kāi)學(xué)后，工作已逐步開(kāi)展。

（九）責(zé)任督學(xué)掛牌情況

責(zé)任督學(xué)牌以在開(kāi)學(xué)前懸掛于校園醒目位置。

20xx年春季學(xué)期已經(jīng)順利開(kāi)學(xué)，學(xué)校的各項(xiàng)工作已逐漸正常化，我們將認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)工作，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)研究解決，為辦人民滿意的教育而努力。同時(shí)也希望上級(jí)主管部門為學(xué)校提供更多的支持。

春查自查報(bào)告(篇10)

根據(jù)黎平縣建設(shè)工程安全監(jiān)督站及下發(fā)文件的精神，春節(jié)過(guò)后我施工單位針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次全面安全自查，并對(duì)這次自查中所存在的安全隱患和缺陷進(jìn)行了全面的總結(jié)和整改工作，內(nèi)容如下：

一、檢查情況

1、監(jiān)督特種工作人員持證上崗，并對(duì)垂直運(yùn)輸機(jī)械的使用管理進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，確保了施工作業(yè)時(shí)的安全。

2、施工機(jī)具方面的施工作業(yè)量大，違險(xiǎn)性強(qiáng)的情況下，我們管理班子及時(shí)對(duì)施工機(jī)具進(jìn)行了全天監(jiān)控，檢查機(jī)具運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，保險(xiǎn)裝置是否可靠等進(jìn)行了全面檢查，杜絕安全隱患。

3、施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電方面：建設(shè)方、監(jiān)理單位親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作，下達(dá)了整改意見(jiàn)，提出了要求。我項(xiàng)目部及時(shí)的進(jìn)行了隱患整改，達(dá)到了現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電規(guī)范要求。

4、我項(xiàng)目部組織腳手架班針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)“四口”進(jìn)行了檢查，對(duì)圍護(hù)不嚴(yán)密及搭設(shè)不牢固的安全網(wǎng)和腳手架進(jìn)行了全面的整改，大大的降低了安全隱患，保障了施工人員人生安全。

5、在危險(xiǎn)源周圍各配有沙箱、滅火水箱等，防設(shè)施數(shù)量不足或不到位的現(xiàn)象。

6、項(xiàng)目部成立安全檢查小組在項(xiàng)目經(jīng)理及專職安全員的帶動(dòng)下就現(xiàn)場(chǎng)施工布局開(kāi)展了一次大型的安全施工會(huì)議，傳播了各個(gè)崗位的安全責(zé)任制，進(jìn)行了相互交流和探討并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查。

7、對(duì)年后進(jìn)場(chǎng)人員進(jìn)行三級(jí)安全教育：

一級(jí)教育：

1、黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策。

2、安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念。

3、本單位施工過(guò)程及安全生產(chǎn)制度、安全紀(jì)律。

4、本單位安全生產(chǎn)形勢(shì)及歷史上發(fā)生的重大事故及應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

5、發(fā)生事故后如何搶救傷員、排險(xiǎn)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)進(jìn)行報(bào)告。

二級(jí)教育：

1、施工現(xiàn)場(chǎng)安全制度、規(guī)定及安全注意事項(xiàng)；

2、文明工地標(biāo)準(zhǔn)；

3、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和可能存在的不安全因數(shù)；

4、工程施工特點(diǎn)及施工安全基本知識(shí)；

5、本工種安全技術(shù)操作規(guī)程；

6、高處作業(yè)、機(jī)械設(shè)備、電氣安全基礎(chǔ)知識(shí)；

7、防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及使用基本知識(shí)。

8、緊急情況安全處置和安全檢查疏散知識(shí)

三級(jí)教育：

1、本班組勞動(dòng)紀(jì)律和安全生產(chǎn)、文明施工要求；

2、本班組作業(yè)環(huán)境、作業(yè)特點(diǎn)和危險(xiǎn)源；

3、本工種安全技術(shù)操作規(guī)程及基本安全知識(shí)；

4、本工種涉及的機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備及施工機(jī)具的正確使用和安全防護(hù)要求；

5、采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的安全生產(chǎn)知識(shí)；

6、本工種職業(yè)健康要求及勞動(dòng)防護(hù)用品的主要功能、正確佩戴和使用方法；

7、本班組施工過(guò)程中易發(fā)事故的救、排險(xiǎn)、搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告等應(yīng)急措施

春查自查報(bào)告(篇11)

在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作中，我校按照xx市教育局《xx市20xx春季開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)，學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告?，F(xiàn)將我校開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、收費(fèi)情況

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制和教育收費(fèi)承諾制，已經(jīng)進(jìn)行收費(fèi)公示，公布上級(jí)行政主管部門及舉報(bào)電話。學(xué)校收費(fèi)統(tǒng)一使用財(cái)政部門印制的票據(jù)，做好一人一票，全部為電腦打印票據(jù)。學(xué)校無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為，國(guó)撥義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)已到校。

二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備及師生報(bào)到情況

教師到校情況：

我校教師于2月8日?qǐng)?bào)到，上午8：30召開(kāi)新學(xué)期教師會(huì)議，傳達(dá)校長(zhǎng)會(huì)精神。同時(shí)配齊教學(xué)必須設(shè)備，做好校園衛(wèi)生工作。10日開(kāi)展了報(bào)名注冊(cè)工作，11日正式投入教育教學(xué)工作。全校應(yīng)到教職工78人，病假4人，現(xiàn)實(shí)到教職工75人。絕大部分教師按時(shí)上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

學(xué)生到校情況：

我校于2月10日進(jìn)行學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，2月11日正式上課。為確保在校生按時(shí)入學(xué)，學(xué)校制定了防流控輟工作措施，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，人人參與學(xué)生的入學(xué)動(dòng)員工作。與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生流動(dòng)管理，目前無(wú)借讀生。現(xiàn)已到校1641名學(xué)生，其中一年級(jí)252人，二年級(jí)238人，三年級(jí)298人，四年級(jí)308人，五年級(jí)278人，六年級(jí)267人，現(xiàn)有在校生1641人，工作總結(jié)《學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作自查報(bào)告》。正常轉(zhuǎn)入1人，死亡1人，休學(xué)1人，外借2人，借讀生回原校4人。全校學(xué)生到校情況良好，無(wú)流失、輟學(xué)等現(xiàn)象，確保了適齡兒童正常入學(xué)。

三、教學(xué)用書(shū)及教學(xué)設(shè)備使用情況

?？倓?wù)處提前與新華書(shū)店聯(lián)系，安排后勤人員拖運(yùn)、分發(fā)教材，保證了及時(shí)開(kāi)學(xué)和上課。教學(xué)用書(shū)目前已基本發(fā)放到位，只有個(gè)別科目新華書(shū)店尚未到貨，正在催收。義務(wù)教育階段免費(fèi)教科書(shū)已發(fā)放到位，學(xué)生循環(huán)用書(shū)保管良好，正常循環(huán)。學(xué)校無(wú)組織學(xué)生統(tǒng)一征訂或向?qū)W生推薦教輔資料和其它學(xué)生用書(shū)現(xiàn)象；出版發(fā)行部門無(wú)擅自更換教科書(shū)版本、增加冊(cè)數(shù)、擴(kuò)大使用年級(jí)、強(qiáng)行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現(xiàn)象。

四、教學(xué)教學(xué)管理情況

計(jì)劃是各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的指南和保障。新學(xué)期伊始，學(xué)校以市教育局校長(zhǎng)會(huì)精神和20xx春工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，制定了科學(xué)的、符合校情的工作計(jì)劃，做好校長(zhǎng)聽(tīng)課兼課計(jì)劃，學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)、黨支部、少先隊(duì)各職能部門也在第一周內(nèi)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃。全體教師在認(rèn)真轉(zhuǎn)眼鉆研教材、課標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和所任其他工作的相關(guān)工作計(jì)劃。各類計(jì)劃已由相關(guān)職能部門審核形成了定稿，本學(xué)期將緊緊圍繞計(jì)劃開(kāi)展工作，注重過(guò)程落實(shí)，確保計(jì)劃的可操作性，為學(xué)校各項(xiàng)工作取得更有益的成績(jī)而起到領(lǐng)航作用。

按照部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已于2月8日發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、

進(jìn)度安排和超周備課，安排于2月13日進(jìn)行備課檢查。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)，認(rèn)真開(kāi)展集體備課、集體研討等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過(guò)程落實(shí)。

五、安全工作

開(kāi)學(xué)前，學(xué)校總務(wù)處對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全排查和維修，對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置、或整理，一切準(zhǔn)備就緒，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。學(xué)校已制定“五五”普法教育計(jì)劃并安排“五五”普法知識(shí)考試。學(xué)校落實(shí)了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度，并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。

至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。

xx市xxxx小學(xué)

教師自查報(bào)告集錦

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，寫?bào)告是提升經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。然而，許多人都覺(jué)得寫報(bào)告非常困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，小編經(jīng)過(guò)精心的挑選和編輯，終于呈現(xiàn)出了最新的“教師自查報(bào)告”。希望本文可以給您提供參考和啟示！

教師自查報(bào)告篇1

對(duì)照五查五看的具體要求，我們認(rèn)真開(kāi)展自查，認(rèn)為主要存在以下不足：一是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，務(wù)必有較強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感，但工作的細(xì)致性和創(chuàng)新性不夠，企業(yè)管理工作有待加強(qiáng);二是工作激-情不高，執(zhí)行力不夠強(qiáng)，重結(jié)果，輕過(guò)程，對(duì)工作要求不夠高。

針對(duì)在五查五看中查擺出來(lái)的不足之處，我們要從牢固樹(shù)立憂患意識(shí)、大局意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、自律意識(shí)這五種意識(shí)入手，加強(qiáng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)把行業(yè)共同價(jià)值觀落實(shí)到具體工作中，自覺(jué)踐行兩個(gè)至上，不斷開(kāi)拓工作新局面。

透過(guò)自我剖析和深挖問(wèn)題，確定了我以后的努力方向：勇于正視和深刻剖析自身存在的問(wèn)題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、分析自己、估計(jì)自己?？朔殡y情緒用心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于問(wèn)題分析，多從主觀上找原因，少?gòu)目陀^上找理由。具體來(lái)說(shuō)主要從以下幾個(gè)方面入手：

(1)學(xué)習(xí)方面，克服惰性，爭(zhēng)取用心、主動(dòng);深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，以此樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);增強(qiáng)了職責(zé)感和自覺(jué)性。在工作中，透過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)生法律、法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

(2)工作方面，克服粗心大意，更加細(xì)致;我負(fù)責(zé)的是社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收管理工作以及陶朱行政村的計(jì)生工作管理，今后將努力抓好自己所分管的工作及干好自己所包村的所有工作任務(wù)。

(3)人際關(guān)系方面，對(duì)人就應(yīng)更加熱情和真誠(chéng)，協(xié)調(diào)好與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系。

總之，只有切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，恪盡職守，努力工作，切實(shí)做到對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)、對(duì)零售客戶負(fù)責(zé)、對(duì)行業(yè)負(fù)責(zé)，只有這樣，才能帶高標(biāo)準(zhǔn)地完成省、市局下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，樹(shù)立起濱州煙草良好的窗口形象

教師自查報(bào)告篇2

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。

社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的'步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來(lái)的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來(lái)的，而是感染出來(lái)的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來(lái)源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。

三、關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

教育是愛(ài)的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說(shuō)，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛(ài)心，不關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。

在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛(ài)心、有責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

教師自查報(bào)告篇3

關(guān)于教師收受禮金的自查報(bào)告教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金問(wèn)題是人民群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的問(wèn)題，玷污教師行業(yè)形象、傷害家長(zhǎng)及學(xué)生感情，社會(huì)負(fù)面影響巨大。作為從教16年的教師，我早已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這種行為的危害性及專項(xiàng)治理工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)決的旗幟鮮明的積極擁護(hù)并堅(jiān)守治理活動(dòng)的各項(xiàng)要求，本人從以下幾方面進(jìn)行嚴(yán)格要求。

一、是要從思想上預(yù)防。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，提高國(guó)民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴(yán)格要求自己，要從實(shí)際行動(dòng)上杜絕接受家長(zhǎng)的禮品、禮金。教師要為人師表，要從思想上、行動(dòng)上管理自己。只有教師從思想上堅(jiān)決抵制收受禮品禮金行為，在行動(dòng)上才可以表現(xiàn)出來(lái)。

二、是要從監(jiān)督上控制。除了自身嚴(yán)格要求以外，各教師之間也可以進(jìn)行相互監(jiān)督。可以給各家長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)放公告信函，明確告知自己以及學(xué)校以后關(guān)于收受禮金等的明確拒絕的態(tài)度，便于家長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)精神，收斂送禮金行為，并且也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督。大家互相監(jiān)督，共同促進(jìn)良好的校園環(huán)境。

三、是要從自身行為把控。

不在家長(zhǎng)群、朋友圈發(fā)暗示性要求，不向?qū)W生提出暗示性要求，做一名言行一致，廉潔從教、高尚的人民教師。

教師自查報(bào)告篇4

通過(guò)本次三查三評(píng)活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師工作作風(fēng)整頓的重要性，在此我就我個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做自我剖析：

一、工作表現(xiàn)

1、本人從教以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，做一個(gè)懂法守法的公民。

2、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一直以來(lái)我都認(rèn)真、平等的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對(duì)學(xué)生有害的思想。和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

5、為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

二、自己還存在著諸多不足及原因：

（一）教研力度不夠。只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評(píng)評(píng)課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低，不善于積累。

（二）在專業(yè)基本功的訓(xùn)練中缺乏自覺(jué)性與主動(dòng)性，遇到困難可我認(rèn)識(shí)到了但沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了自己的能力在原地踏步甚至是滑坡。

（三）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

三、針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。

2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。

4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

5、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。

在今后的教學(xué)工作中，我也將時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，使自己今后的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

教師自查報(bào)告篇5

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；學(xué)高為師，德高為范”。作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)尤為重要。近日，我聯(lián)校根據(jù)教育局的安排，對(duì)照新修訂的《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)全聯(lián)校師德情況進(jìn)行了自查，自查情況如下：

一、在依法執(zhí)教方面

廣大教師都認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在學(xué)生和社會(huì)中贏得了良好的聲譽(yù)。

二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

廣大教師都能認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。一直以來(lái)教師們都盡心盡力地對(duì)待自己的工作，認(rèn)真地對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。

三、在熱愛(ài)學(xué)生方面

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！皭?ài)”是理智和感情的融合，它體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。廣大教師對(duì)“愛(ài)”有著深刻的理解。既愛(ài)“優(yōu)秀”的學(xué)生，更愛(ài)“后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助。對(duì)學(xué)生總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；對(duì)于“后進(jìn)生”總是用發(fā)展的眼光來(lái)看,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生都享受到愛(ài)的陽(yáng)光。

四、在為人師表方面

廣大教師時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，模范地對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校，能注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

存在問(wèn)題：

1、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了一些工作原地踏步。

2、對(duì)自己的要求不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，安排工作缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。

3、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新。

整改措施

通過(guò)學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，教師們找到了產(chǎn)生問(wèn)題的原因：一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，要加強(qiáng)以下工作：

1、加強(qiáng)教師自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是要提高教師政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二是在要求教師在業(yè)務(wù)上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。要求廣大教師對(duì)自己的工作多用心、用腦，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。要求廣大教師在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(zhǎng)放心的老師。

教師自查報(bào)告篇6

師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤、過(guò)失毫不遮掩。

在依法執(zhí)教方面，作為教師應(yīng)該認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、XXX思想和xxx同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。學(xué)習(xí)>>《安縣教師師德師風(fēng)管理手冊(cè)》《教師十不準(zhǔn)》等，按照>>，嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。

愛(ài)崗敬業(yè)只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人。在熱愛(ài)學(xué)生方面愛(ài)與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面要和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，不單單要注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動(dòng)調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長(zhǎng)短”。就是學(xué)生對(duì)別的老師有什么誤解，也主動(dòng)幫助解決。

在尊重家長(zhǎng)方面人常說(shuō)父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開(kāi)父母的教育。一個(gè)人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。教師要想教育好學(xué)生，就離不開(kāi)與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生，只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法，共同教育好學(xué)生。

在為人師表方面作為一名教師，自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以要時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

作為一名合格的老師應(yīng)做到：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(二)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

(三)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

教師自查報(bào)告篇7

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要以學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神為基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守政治規(guī)矩，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中主動(dòng)作為，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，做一名經(jīng)得檢驗(yàn)的合格黨員。

做合格黨員要深化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)。

部分黨員同志由于身處利益多元的復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)實(shí)，受到社會(huì)奢靡之風(fēng)的影響，導(dǎo)致了他們?cè)谒枷?、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面出現(xiàn)了問(wèn)題。所以，黨員干部必須把思想建設(shè)放在突出位置，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、明確政治方向，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、以最強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)，克己奉公、傾情奉獻(xiàn)。

做合格黨員要夯實(shí)行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒。

廣大黨員同志在工作和生活實(shí)踐中要自覺(jué)遵從黨章黨規(guī)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，將群眾的利益放在首要位置，真抓實(shí)干，切實(shí)得為人民群眾辦成事、辦好事，才能贏得人民群眾的愛(ài)戴，才能真正成為一名合格黨員。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(合集10篇)

關(guān)于與“作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告”相關(guān)的議題是本文的主題。一般來(lái)說(shuō)，在年終或年底時(shí)，付出就會(huì)有收獲。我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告，這些報(bào)告需要進(jìn)行全面、詳細(xì)的分析和總結(jié)，而不能草率地處理。歡迎您來(lái)閱讀并參考！

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇1)

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成具風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課。我積極參加教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后思，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

(2)上好課。我聽(tīng)了許多名師的課，發(fā)覺(jué)他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。

(3)做好課后輔導(dǎo)，理解和尊重他們，從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇2)

XX黨委：

根據(jù)《》文件精神和《》要求，按照公司作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的總體部署，公司在思想發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展了組織自查工作。主要從作風(fēng)、環(huán)境兩個(gè)大類十個(gè)小類方面著手自查。查出問(wèn)題共計(jì)48項(xiàng)，并提出相應(yīng)整改措施，整改部門涉及公司綜合管理部、安全管理部、運(yùn)營(yíng)部、業(yè)務(wù)部等11個(gè)部門?，F(xiàn)將具體整改情況匯報(bào)如下。

一、突出問(wèn)題

1、立場(chǎng)不夠堅(jiān)定、旗幟不夠鮮明，黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”。主要表現(xiàn)為理論知識(shí)鉆研不夠，思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考。政治思想方向不夠明確，對(duì)黨建工作僅停留在安排什么就做什么的階段，輕黨建、重業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)資源的交流分享較少，對(duì)于集體活動(dòng)安排響應(yīng)程度不足。對(duì)公司各項(xiàng)文件的宣傳、貫徹上，還存在解讀和落實(shí)不能夠完全到位，缺乏敢于爭(zhēng)先和主動(dòng)開(kāi)拓的精神，工作中質(zhì)量的意識(shí)還不夠強(qiáng)。

2、“辦事拖拉、工作疲沓，手續(xù)繁多、程序復(fù)雜”。主要表現(xiàn)為工作效率不是很高，做工作時(shí)有拖延現(xiàn)象。工作任務(wù)推進(jìn)緩慢，對(duì)任務(wù)跟進(jìn)程度不夠，部分程序雖有制度規(guī)定，但執(zhí)行仍不夠清晰明確。部分業(yè)務(wù)存在手續(xù)繁多、程序復(fù)雜現(xiàn)象；工作中存在辦事效率不高的問(wèn)題。

3、推諉扯皮、相互掣肘，缺乏主動(dòng)、消極應(yīng)付，回避矛盾、報(bào)喜不報(bào)憂、推卸責(zé)任。主要表現(xiàn)為責(zé)任心不強(qiáng)，匯報(bào)問(wèn)題是避重就輕，消極應(yīng)對(duì)，推卸責(zé)任、溝通不暢。安排工作主次不清，造成主體不清，成為矛盾源頭。習(xí)慣于以常規(guī)方式處理問(wèn)題，缺少創(chuàng)新思維，對(duì)工作中遇到的問(wèn)題缺乏分析及反思，一定程度上還存在“等、靠、要”思想。

4、針對(duì)紀(jì)律渙散、要求不嚴(yán)、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò)、弄虛作假、形式主義。主要表現(xiàn)為制度落實(shí)不嚴(yán)，不到位；部分人員不遵守公司規(guī)章制度，紀(jì)律渙散，對(duì)自己要求不嚴(yán)，覺(jué)得能過(guò)一天是一天。考核機(jī)制不健全，不科學(xué)，對(duì)各種亂象未起到嚴(yán)管作用。制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格，時(shí)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松。缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，部門間協(xié)作缺乏大局意識(shí)、看問(wèn)題缺乏高度等。

5、針對(duì)辦公場(chǎng)所臟亂差、違反員工行為規(guī)范，工作現(xiàn)場(chǎng)跑冒滴漏、亂堆亂放。主要表現(xiàn)為辦公桌資料分類存檔不及時(shí)，擺放零亂；工作服存放不規(guī)范。辦公場(chǎng)所衛(wèi)生環(huán)境較差，有些員工工作時(shí)不安規(guī)定佩戴勞保用品。工作服著裝不統(tǒng)一，辦公室管理未形成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。焚燒車間卸貨區(qū)域周轉(zhuǎn)桶堆放不齊，影響運(yùn)輸車輛倒車卸車；現(xiàn)場(chǎng)車輛擺放不整齊，車間運(yùn)行期間偶有跑冒滴漏現(xiàn)象存在。

二、主要措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想不斷解放。圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，在解放思想上不斷突破，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些與科學(xué)發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的各種錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來(lái)，從形形色色的主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)；沖破一切妨礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的體制弊端。從我做起，從此刻做起，全力解放思想。

2、進(jìn)一步認(rèn)真查擺分析，著力解決存在的突出問(wèn)題。

要在查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把主要問(wèn)題找準(zhǔn)，把原因分析透，針對(duì)性提出整改措施。全公司每個(gè)部門都要以文字材料形整改措施。各部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真把關(guān)；適時(shí)在必須的范圍內(nèi)向大家進(jìn)行通報(bào)，力求制定的整改措施具體務(wù)實(shí)、切實(shí)可行。對(duì)能整改的問(wèn)題，規(guī)定整改時(shí)限抓緊解決；對(duì)有明確規(guī)定不能解決的問(wèn)題，要實(shí)事求是的向大家陳述說(shuō)明，超出職責(zé)范圍內(nèi)的意見(jiàn)推薦，要作出解釋，總之，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，要做到件件有回音，事事有落實(shí)。

3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高工作效能。全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等建設(shè)。增強(qiáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)“的勇氣和魄力；增強(qiáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效抓落實(shí)職責(zé)感；增強(qiáng)顧全大局、令行禁止的大局意識(shí)；增強(qiáng)秉公用權(quán)、廉潔從政的廉政意識(shí)；增強(qiáng)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的宗旨觀念，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平。

4、進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固整改提高的成果。認(rèn)真總結(jié)解放思想大討論活動(dòng)中學(xué)習(xí)討論及查擺問(wèn)題等方面的`好經(jīng)驗(yàn)好做法，凡是經(jīng)過(guò)邊查邊改取得的明顯成效，進(jìn)行認(rèn)真梳理歸納總結(jié)，并用制度確定下來(lái)。同時(shí)，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工的學(xué)習(xí)制度和過(guò)去行之有效的規(guī)章等。要用心探索提高工作能和服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。深化和細(xì)化開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)年“活動(dòng)的措施辦法，改善領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新手段，拓寬資料，提高質(zhì)量。

5、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把整改階段各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。整改階段是整個(gè)活動(dòng)的要害階段，是這次大討論活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，這個(gè)階段工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)活動(dòng)的成效。我們必須按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)班子齊抓共管，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，精心組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保整改階段各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，不出偏差，取得實(shí)效。透過(guò)實(shí)實(shí)在在的工作，讓全體員工進(jìn)一步感受到作風(fēng)建設(shè)帶來(lái)的新變化，看到工作中出現(xiàn)的新面貌。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇3)

? ? ? ?作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

? ? ? ?（路天民）

? ? ? ?圍繞縣委干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，我對(duì)照平時(shí)中的思想動(dòng)態(tài)和思想認(rèn)識(shí)、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了自我檢查，認(rèn)真查找問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好的開(kāi)展工作。

? ? ? ?一、存在問(wèn)題和不足

? ? ? ?1、學(xué)習(xí)深度不夠。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自身對(duì)新知識(shí)、新思維掌握不夠，了解不透。這說(shuō)明在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”和“鉆勁”，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種境界的自覺(jué)性。

? ? ? ?2、艱苦奮斗的精神有待加強(qiáng)。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，工作“蹲、靠、守”的功夫還不到家。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。

? ? ? ?3、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)己、高高掛起”的思想。

? ? ? ?二、存在問(wèn)題的主要原因

? ? ? ?在思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠，平時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，理論與實(shí)踐脫節(jié)，思想意識(shí)的更新不夠。

? ? ? ?三、整改措施

? ? ? ?通過(guò)開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)情況自查，根據(jù)干部作風(fēng)建設(shè)方面的要求，通過(guò)學(xué)***們的長(zhǎng)處，認(rèn)真反思了自身的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

? ? ? ?1、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”，用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，不斷加強(qiáng)思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、不干則已、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)。

? ? ? ?2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平，探索工作機(jī)制的規(guī)范化，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多請(qǐng)教，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，嚴(yán)格、公正、文明處理各項(xiàng)問(wèn)題，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

? ? ? ?3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。

? ? ? ?4、要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作，深刻的認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到反腐倡廉建設(shè)的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，堅(jiān)定不移的推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。

? ? ? ?5、要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，形成“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的作風(fēng)，做一名合格的政府工作人員。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇4)

作為一名骨干教師，我覺(jué)得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈M(jìn)步。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會(huì)生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢(mèng)》等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。

3、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，與同事相互切磋教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇5)

首先、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

其次、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

再次、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)。在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉；要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇6)

1、首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使

我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。

2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥” 的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄。

3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

4、班主任工作方面在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔(dān)任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字： “愛(ài)” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

5、帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加

以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

6、存在的問(wèn)題：

1)、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。

2)、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。

3)、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇7)

? ? ? ?自查報(bào)告

? ? ? ?根據(jù)縣委作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求，我認(rèn)真檢查了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)和紀(jì)律方面的情況，現(xiàn)作總結(jié)如下：

? ? ? ?一、對(duì)照要求，檢查不足

? ? ? ?1、思想方面：能夠時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持政治上的堅(jiān)定和思想上的純潔，時(shí)刻警醒自己要保持昂揚(yáng)的精神和良好的工作作風(fēng)。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，還是存在思想不夠解放、沒(méi)有用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、滿足于不落后就行等問(wèn)題。

? ? ? ?2、學(xué)習(xí)方面：能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)精神，并把精神轉(zhuǎn)化為動(dòng)力用于指導(dǎo)工作。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

? ? ? ?3、工作方面：工作中能夠做到求真務(wù)實(shí)、勤奮努力。但是，從更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求上看，只安于把自己的本職工作做好，遇到問(wèn)題時(shí)不作深層次的分析，沒(méi)有注重工作技巧，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

? ? ? ?4、服務(wù)方面：能夠把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到具體的工作中，緊緊圍繞“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，切實(shí)做到“用心想事、用心謀事、用心干事”。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，對(duì)同事坦誠(chéng)，無(wú)論對(duì)上對(duì)下、對(duì)內(nèi)對(duì)外，都做到了尊重、理解、真誠(chéng)。

? ? ? ?5、紀(jì)律方面：按照這次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和先進(jìn)性教育的要求，做到了廉潔、自律、開(kāi)拓、進(jìn)取、務(wù)實(shí)地工作，能夠自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)高尚的情趣，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

? ? ? ?二、明確方向，努力整改

? ? ? ?針對(duì)存在的問(wèn)題，我將以這次作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真履職盡責(zé)，不斷提高自身素質(zhì)。

? ? ? ?（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展、在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范、在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新成果，加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)理論的學(xué)習(xí)研究，把握精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提高理論政策素養(yǎng)、思想政治水平和政治敏銳性，不斷增強(qiáng)政治鑒別力。做到在精學(xué)、深學(xué)上下功夫，堅(jiān)持在常學(xué)常用上做文章，努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性。同時(shí)，堅(jiān)持做到把提高理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，注意用理論指導(dǎo)自己解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的問(wèn)題，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多樣化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，以此不斷充實(shí)和提高自己，以提高工作水平和工作能力。

? ? ? ?（二）牢記宗旨，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一是認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，把調(diào)查研究作為工作的重要組成部分，了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)總結(jié)，以更好地督促指導(dǎo)工作的開(kāi)展。堅(jiān)持在調(diào)查中研究，在研究中再調(diào)查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是時(shí)刻牢記黨的宗旨。真正把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子，多辦實(shí)事、辦好事。三是學(xué)會(huì)科學(xué)運(yùn)籌，合理安排，既對(duì)重點(diǎn)工作多投入精力，又要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，兼顧其它工作，防止顧此失彼。

? ? ? ?（三）嚴(yán)于律己，保持清正廉潔。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違背黨性原則、違背黨的紀(jì)律的事情要堅(jiān)決制止，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。講黨性、講原則、講紀(jì)律，處處事事時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)做到抗得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)。

? ? ? ?在今后的工作中，我將繼續(xù)按照作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求，全面加強(qiáng)思想、學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)和紀(jì)律方面的作風(fēng)建設(shè)，努力提高工作水平，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民公仆的良好形象。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇8)

干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告

近年來(lái)，黨中央高度重視干部作風(fēng)建設(shè)工作，將其作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容之一。為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)和提升黨風(fēng)廉政建設(shè)水平，我單位積極開(kāi)展了一次干部作風(fēng)建設(shè)自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查報(bào)告如下：

一、查找問(wèn)題，查清思想根源

在此次自查活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到在一些干部身上存在的問(wèn)題。一些干部工作方法不科學(xué)、不高效。他們過(guò)于關(guān)注事務(wù)性工作，缺乏戰(zhàn)略和創(chuàng)新思維，導(dǎo)致了工作的形式主義化和結(jié)果低效化。一些干部工作作風(fēng)粗暴、獨(dú)斷專行。他們對(duì)下級(jí)干部缺乏耐心和理解，喜歡以權(quán)謀私，造成了不和諧的工作氛圍。另外，一些干部存在懶政怠政的問(wèn)題，他們對(duì)公權(quán)力的濫用和對(duì)人民群眾利益的忽視，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府形象。

二、解決問(wèn)題，提出整改措施

面對(duì)上述問(wèn)題，我們制定了一系列切實(shí)可行的整改措施，以提升干部作風(fēng)。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高干部的工作素質(zhì)和能力。通過(guò)組織各類培訓(xùn)班和講座，使干部了解現(xiàn)代管理理論和先進(jìn)工作方法，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變工作觀念。建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)干部主動(dòng)創(chuàng)新和積極作為。我們將建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作出色、兢兢業(yè)業(yè)的干部給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我們還將加強(qiáng)日常工作監(jiān)督，對(duì)干部的工作進(jìn)行定期考核和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍

宣傳工作是提升干部作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。我們將通過(guò)多種渠道，利用黨報(bào)黨刊、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒介，向全體黨員干部宣傳黨中央關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的精神要求。我們將大力宣傳身邊的先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大干部向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做模范。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)紀(jì)律教育，讓每一位干部明確黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)守底線，增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)。

四、加強(qiáng)監(jiān)督，確保整改落實(shí)

自查只是一個(gè)開(kāi)始，我們將建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)整改工作的監(jiān)督。我們將成立專門的督查小組，定期開(kāi)展監(jiān)督檢查工作，確保整改任務(wù)的有序進(jìn)行。同時(shí)，我們還將建立舉報(bào)制度，鼓勵(lì)黨員干部和群眾積極舉報(bào)違紀(jì)違法行為，形成強(qiáng)大的監(jiān)督合力。

通過(guò)這次自查活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性。我們將深入貫徹落實(shí)黨中央的相關(guān)要求，采取有力措施，全面推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)。我們相信，在全體黨員干部的共同努力下，我單位的干部作風(fēng)將會(huì)發(fā)生積極變化，為黨和人民群眾的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇9)

按照萬(wàn)府辦[xx]78號(hào)文件關(guān)于對(duì)全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心建設(shè)情況專項(xiàng)督查的通知要求，鄉(xiāng)黨委政府精心組織，認(rèn)真實(shí)施，對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行了全面細(xì)致的查漏補(bǔ)缺。目前，我鄉(xiāng)便民服務(wù)中心工作進(jìn)展順利，開(kāi)局良好，已進(jìn)入試運(yùn)行階段?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、建立健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織保障。鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，精心組織，多次召開(kāi)專題會(huì)議研究該項(xiàng)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由鄉(xiāng)黨委書(shū)記李慶宗同志任組長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)王顯飛、副鄉(xiāng)長(zhǎng)張莉娜同志任副組長(zhǎng)，各辦、所、中心負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，由張莉娜同志對(duì)便民服務(wù)中心進(jìn)行日常管理、監(jiān)督和協(xié)調(diào)，進(jìn)入該中心的各部門同志按照便民、公開(kāi)、高效、依法行政的原則，承擔(dān)各自的業(yè)務(wù)受理、辦結(jié)和回復(fù)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。

二、加大投入，完善了便民服務(wù)中心軟硬件建設(shè)。在硬件建設(shè)方面。在鄉(xiāng)政府綜合辦公樓的一樓設(shè)置了石塘鄉(xiāng)便民服務(wù)中心(已掛牌)。一是投入資金3萬(wàn)余元，對(duì)便民服務(wù)中心進(jìn)行了必要的整治和修繕。二是新購(gòu)置了檔案柜2個(gè)，電腦3臺(tái)，辦公桌椅7套，飲水機(jī)一臺(tái),休息椅5個(gè),放置了方便群眾辦事的紙、筆和眼鏡等。三是制作了便民卡和設(shè)立了公開(kāi)欄。讓其了解辦事流程和注意事項(xiàng)，方便群眾辦事。

在軟件建設(shè)方面。一是所有工作人員必須在逢場(chǎng)天實(shí)行掛牌上崗，明確了中心負(fù)責(zé)人和窗口工作人員的具體職責(zé)，并制定了工作人員具體的考核辦法。年底嚴(yán)格考核，逗硬獎(jiǎng)懲;二是大廳內(nèi)設(shè)置了用熱情溫暖窗口，把滿意留給群眾的標(biāo)語(yǔ)，向人民群眾做出了鄭重的承諾。對(duì)進(jìn)駐辦理的各部門辦事流程進(jìn)行了梳理，制作了便民卡;三是建立了五項(xiàng)制度，即首問(wèn)責(zé)任制、超時(shí)默認(rèn)許可制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制度。

三、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高行政效能。便民服務(wù)中心是政府服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的第一窗口，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是新形勢(shì)下提高執(zhí)政能力建設(shè)的有效載體。我們的工作人員在工作時(shí)間無(wú)空崗、溜崗和串崗現(xiàn)象，做到了文明用語(yǔ)，熱情主動(dòng)，耐心細(xì)致的宣傳解釋，從未出現(xiàn)與辦事群眾爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，受了一致好評(píng)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高了辦事效率，增強(qiáng)了政府行政效能建設(shè)。

四、存在的困難

1、硬件設(shè)施亟待提升。目前，我鄉(xiāng)由于受地理位置及辦公條件的影響，便民服務(wù)中心辦公面積不足，亟待擴(kuò)大。

2、宣傳力度不夠，農(nóng)村很多群眾不知道有便民服務(wù)中心，或者不清楚便民服務(wù)中心的職能和作用，造成群眾心里認(rèn)為便民服務(wù)中心是一項(xiàng)政績(jī)工程、面子工程。

3、鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政困難，硬件設(shè)施不足，無(wú)法完全實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化辦公。

五、下一步的運(yùn)行建議建立鄉(xiāng)便民服務(wù)中心，是一項(xiàng)民心工程、廉政工程、效能工程。下一步，我鄉(xiāng)從加強(qiáng)宣傳、依法行政等方面著手，強(qiáng)化軟件建設(shè)和辦公場(chǎng)地的硬件建設(shè)。

一是新建鄉(xiāng)便民服務(wù)中心，在兩所一廳的建設(shè)上部署，把兩所一廳的底樓作為我鄉(xiāng)新的便民服務(wù)中心。并充分利用院壩會(huì)、宣傳欄、印發(fā)傳單等形式，做好宣傳工作，向人民群眾重點(diǎn)宣傳鄉(xiāng)便民服務(wù)中心的服務(wù)地點(diǎn)、服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容，一定讓廣大人民群眾在盡量短的時(shí)間里知道中心，了解中心，讓他們認(rèn)識(shí)到中心確實(shí)是好，確實(shí)便民。

二是依法行政，規(guī)范運(yùn)行。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《行政許可法》，嚴(yán)格規(guī)范職務(wù)行為。從建立健全各種制度規(guī)范入手，保證職務(wù)行為的合法、規(guī)范、文明、高效。實(shí)行窗口受理、分流主辦、跟蹤督辦、辦結(jié)反饋程序。在受理環(huán)節(jié)上，堅(jiān)持做到符合條件立即辦、材料不齊指導(dǎo)辦、多頭處理并聯(lián)辦、上級(jí)審批代理辦、跟蹤服務(wù)主動(dòng)辦。在辦理環(huán)節(jié)上，對(duì)屬于本級(jí)審批事項(xiàng)，及時(shí)予以辦理，對(duì)屬于市級(jí)以上政府或主管部門審批的事項(xiàng)，安排專人全程代為辦理，限時(shí)辦結(jié)。在回復(fù)環(huán)節(jié)上，全程代理事項(xiàng)辦結(jié)后，中心將辦理結(jié)果及時(shí)、真實(shí)地通知申請(qǐng)人。三是拓寬服務(wù)領(lǐng)域。目前，我鄉(xiāng)便民服務(wù)中心服務(wù)窗口只有七個(gè)，分別是計(jì)生國(guó)土窗口服務(wù)，民政窗口服務(wù)，糾紛調(diào)解服務(wù)，家電下鄉(xiāng)服務(wù)，農(nóng)村合作醫(yī)療服務(wù)，農(nóng)業(yè)政策性保險(xiǎn)服務(wù)。下一步我們主要向生產(chǎn)領(lǐng)域和科技領(lǐng)域延伸。并開(kāi)展代辦代理服務(wù)，基本工作流程是：群眾申辦事項(xiàng)，先由村級(jí)代理員接收、登記，辦好村級(jí)應(yīng)出具的手續(xù)，之后移交給鄉(xiāng)便民服務(wù)中心。屬鄉(xiāng)級(jí)權(quán)限事項(xiàng)，中心在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)，并轉(zhuǎn)交村代理員回復(fù)申辦人;屬市級(jí)權(quán)限事項(xiàng)，鄉(xiāng)便民服務(wù)中心安排專人到市里全程代辦。

四是加強(qiáng)中心隊(duì)伍建設(shè)。一是提高鄉(xiāng)便民服務(wù)中心工作人員的宗旨意識(shí)和樂(lè)于奉獻(xiàn)精神，真正把群眾利益放在第一位，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事;二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，要讓鄉(xiāng)便民服務(wù)中心工作人員達(dá)到一專多能，一崗多責(zé)的要求。

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇10)

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí),發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過(guò)多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

問(wèn)題和不足：

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)用一貫的老套路、老辦法。

努力方向及改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我盲作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就膽地干。

自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，進(jìn)行自我思。

1、破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，進(jìn)行自我思。

努力方向及改進(jìn)措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí)；積極參加學(xué)校的思想學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立局意識(shí)

在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，進(jìn)行自我思。

教師自查報(bào)告

教師自查報(bào)告 篇1

教師自查報(bào)告 篇2

教師自查報(bào)告 篇3

教師自查報(bào)告 篇4

教師自查報(bào)告 篇5

教師自查報(bào)告 篇6

教師自查報(bào)告 篇7

教師自查報(bào)告 篇8

教師自查報(bào)告 篇9

教師自查報(bào)告 篇10

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(合集10篇)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇1)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇2)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇3)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇4)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇5)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇6)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇7)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇8)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇9)

經(jīng)費(fèi)自查報(bào)告(篇10)

教師師德自糾自查報(bào)告10篇

教師師德自糾自查報(bào)告 篇1

教師師德自糾自查報(bào)告 篇2

教師師德自糾自查報(bào)告 篇3

教師師德自糾自查報(bào)告 篇4

教師師德自糾自查報(bào)告 篇5

教師師德自糾自查報(bào)告 篇6

教師師德自糾自查報(bào)告 篇7

教師師德自糾自查報(bào)告 篇8

教師師德自糾自查報(bào)告 篇9

教師師德自糾自查報(bào)告 篇10

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告合集

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇1

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇2

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇3

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇4

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇5

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇6

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教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇11

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告 篇12

春查自查報(bào)告合集

春查自查報(bào)告(篇1)

春查自查報(bào)告(篇2)

春查自查報(bào)告(篇3)

春查自查報(bào)告(篇4)

春查自查報(bào)告(篇5)

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春查自查報(bào)告(篇10)

春查自查報(bào)告(篇11)

教師自查報(bào)告集錦

教師自查報(bào)告 篇1

教師自查報(bào)告 篇2

教師自查報(bào)告 篇3

教師自查報(bào)告 篇4

教師自查報(bào)告 篇5

教師自查報(bào)告 篇6

教師自查報(bào)告 篇7

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(合集10篇)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇1)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇2)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇3)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇4)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇5)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇6)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇7)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇8)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇9)

作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告(篇10)

教師自查報(bào)告篇1

教師自查報(bào)告篇2

教師自查報(bào)告篇3

教師自查報(bào)告篇4

教師自查報(bào)告篇5

教師自查報(bào)告篇6

教師自查報(bào)告篇7

教師自查報(bào)告篇8

教師自查報(bào)告篇9

教師自查報(bào)告篇10

教師師德自糾自查報(bào)告篇1

教師師德自糾自查報(bào)告篇2

教師師德自糾自查報(bào)告篇3

教師師德自糾自查報(bào)告篇4

教師師德自糾自查報(bào)告篇5

教師師德自糾自查報(bào)告篇6

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教師師德自糾自查報(bào)告篇8

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教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇1

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教師師德師風(fēng)自查報(bào)告篇12

教師自查報(bào)告篇1

教師自查報(bào)告篇2

教師自查報(bào)告篇3

教師自查報(bào)告篇4

教師自查報(bào)告篇5

教師自查報(bào)告篇6

教師自查報(bào)告篇7