中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)必備9篇。

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中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇1

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿的?？梢哉f，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，以便取長補(bǔ)短，教學(xué)水平能更上一層樓。

一、美術(shù)課堂

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡理想，但是我們可以取長補(bǔ)短，在指導(dǎo)技巧的同時，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術(shù)認(rèn)知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來許多新奇的感受。我認(rèn)為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，是上好美術(shù)課的一個情感要素！那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢？Yjs21.com

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴(kuò)展，在上好教材重難點(diǎn)的情況下，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內(nèi)容。然后，把進(jìn)度調(diào)慢，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學(xué)生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁矗墙o學(xué)生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵；

而對一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評，同時也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會做出這么漂亮的東西來，一下子學(xué)生們的積極性就上來了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩。

再者，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習(xí)實(shí)踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂知識掌握了高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點(diǎn)從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀、藝術(shù)觀。課堂教學(xué)涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學(xué)生提問到的資料。

精心準(zhǔn)備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

二、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己最大的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗，盡職盡責(zé)，與同事們和諧相處。

這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長度、紀(jì)律控制不夠理想等。我會好好總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇2

時光荏苒，不知不覺中這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，這學(xué)期的工作使我有很大的收獲和提高，既忙碌又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，借此提高自己。

一、本學(xué)期的教育教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)任高一6個班的教學(xué)工作，高一的美術(shù)課以鑒賞課為主，鑒賞是一種審美活動，是提高審美能力，審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。而且不同于初中美術(shù)以動手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，在教學(xué)內(nèi)容、目的`、方法上都有了明顯的區(qū)別。本學(xué)期的教學(xué)我都運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，每節(jié)課課前我都制作本節(jié)課的課件，針對每節(jié)課的內(nèi)容去搜集圖片、視頻，在課件中把美術(shù)與音樂相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，去感受。

1、抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學(xué)

“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。讓學(xué)生參與查詢課題資料，例如在16課《美在民間永不朽——中國民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國民間美術(shù)的含義，特色，這時再去講解學(xué)生接受的效果好很多，而且在剪紙的內(nèi)容上讓學(xué)生自己動手剪一些非常簡單的窗花，課堂氣氛活躍，學(xué)生都非常愿意動手制作，從而影響學(xué)生在日常的生活中去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。

2、讓學(xué)生合作評價欣賞作品

欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個人的視野和知識經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的復(fù)雜性。在美術(shù)課堂上去引導(dǎo)學(xué)生自己去對作品進(jìn)行評價。但是這種評價不是要讓學(xué)生孤立的去思考讓他們學(xué)會合作學(xué)習(xí)，分小組進(jìn)行討論。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到一些家喻戶曉的作品時就不采用評述的方法了而是要用問題來吸引他們，引導(dǎo)他們?nèi)ピu價作品如《蒙娜麗莎》時設(shè)計讓學(xué)生回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎？”，在講到《維納斯》時回答“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”，《向日葵》“你喜歡凡高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價最高的畫？”等問題。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識在整個活動過程中被調(diào)動起來了。合作使學(xué)生們意識到一個團(tuán)隊(duì)就像美麗的拼圖，缺了誰都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn)。

3、讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動

美術(shù)欣賞的知識包含量巨大，覆蓋領(lǐng)域廣闊，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識源泉的寶庫。在欣賞課中，我在課堂中注重學(xué)生的興趣，讓他們自己寫出感興趣的畫家、美術(shù)作品、外國文物古跡，然后增設(shè)一些欣賞活動。例如，在建筑藝術(shù)課中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔給人一種神秘的感覺，學(xué)生非常感興趣所以我就搜集了金字塔的視頻給學(xué)生欣賞，反響非常好，寓教于樂，在課堂上把注意力不僅放在教會學(xué)生哪些知識，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識，獲得發(fā)展。

二、積極開展參與課外活動：

本學(xué)期5月份成功開展了“陽光·和諧校園文化師生藝術(shù)節(jié)書畫攝影展”活動，從籌辦到圓滿結(jié)束我都以最大的熱情全程參與其中，書畫展一共涉及了22個班級的近300件學(xué)生作品，內(nèi)容形式多樣，從挑選作品到布置展臺，評選優(yōu)秀獲獎作品這一系列的工作使我不但鍛煉了我的能力還學(xué)到了很多知識。除此之外還有很多學(xué)校美術(shù)宣傳工作，及時完成文化宣傳板報工作如“伊春區(qū)公會維權(quán)在行動普法宣傳”板報工作，為學(xué)生增長知識，為校園增添文化氛圍。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都竭盡全力去完成。除了正常的教學(xué)工作以外，這一年來我還協(xié)助政教處處理大量的日常工作，增長了工作經(jīng)驗(yàn)，同時工作能力得到鍛煉與提高，并且得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可與肯定，為學(xué)校教學(xué)工作貢獻(xiàn)出我的力量。

三、反思教學(xué)中的得與失

一學(xué)期結(jié)束了，在緊張忙碌的同時我收獲了很多、學(xué)到了很多，但是經(jīng)過反思也發(fā)現(xiàn)在自己身上還有很多不足的地方需要去改進(jìn)，反思這學(xué)期的教學(xué)工作，首先在教學(xué)方法上要求創(chuàng)新，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，活躍課堂氣氛，在教學(xué)手段上多媒體教學(xué)是必不可少的，但是同時也要避免去依賴它，在教學(xué)內(nèi)容上除了教材上的知識以外，多擴(kuò)充一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鑒賞，開闊孩子們的視野，在傳授學(xué)生知識的同時還要多挖掘內(nèi)在的思想對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

四、求實(shí)創(chuàng)新，以后的工作目標(biāo)

在以后的工作中要更加努力，利用課余時間學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷的完善自我，并虛心向其他教師請教，取人之長，補(bǔ)己之短，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，從而能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。要認(rèn)真對待每一次業(yè)務(wù)，政治培訓(xùn)，通過這些學(xué)習(xí)使自己提高了思想政治覺悟，做一名合格的教師。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇3

光陰荏苒，彈指一揮間，一個學(xué)期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)教師教育學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加教師教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到，認(rèn)真聽、認(rèn)真記錄、深刻反思，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評，教師教育檔案袋內(nèi)容充實(shí)、全面，被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象（我校3人）。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真開展教研工作，發(fā)揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新精神

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我認(rèn)真組織科任教師教研，活動8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄詳實(shí)。

三、認(rèn)真完成其他工作，發(fā)揚(yáng)任勞任怨作風(fēng)

在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生組織書畫課外活動，認(rèn)真組織學(xué)生參加各級書畫大賽，在藝術(shù)節(jié)檢查中，也得到檢查組的贊揚(yáng)。除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報，宣傳橫牌等。在這一學(xué)年的工作中，通過不懈的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇4

一學(xué)期又將結(jié)束，我在工作上有得有失，現(xiàn)將本人工作總結(jié)如下：

一直以來，我都能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，?？葱侣?，關(guān)心國外局勢和百姓生活。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，注重為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

作為一名教師，教育教學(xué)是中心工作。我能堅(jiān)持貫徹教學(xué)五認(rèn)真原則，在平時的教育教學(xué)活動中，始終以這一原則和課改精神檢查自己的教學(xué)工作。

備課前，我能先熟悉教材和學(xué)生，做到有的放矢，為備好課打下基礎(chǔ)。備課時，精心設(shè)計各個環(huán)節(jié)，不斷改變原來的教學(xué)理念，使之符合課改的標(biāo)準(zhǔn)，貫徹以學(xué)生為中心的原則，輕知識與技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)造美的能力。

作業(yè)時，改變以前照書畫的方法，鼓勵學(xué)生大膽的發(fā)揮想象，不拘束于繪畫法則進(jìn)行繪畫練習(xí)。畫完之后，利用多種評價方式對學(xué)生作品進(jìn)行評價，以學(xué)生評價為主，并注重學(xué)習(xí)的延續(xù)性，在新課之前對前一次的作業(yè)進(jìn)行再次評價和不斷完善，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在學(xué)到美術(shù)知識。以此體現(xiàn)關(guān)注個體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

注重對學(xué)生課內(nèi)外輔導(dǎo)。記得一位教授曾經(jīng)這樣說過“藝術(shù)課和其他文化課相比，不是不重要，也不是重要，而是十分十分的重要?！碧貏e是近幾年來，隨著教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從社會到家長，對孩子的藝術(shù)培養(yǎng)都非常的重視，也舍得經(jīng)濟(jì)投入。在這大好的環(huán)境之下，我們應(yīng)培養(yǎng)好學(xué)生的繪畫能力，不辜負(fù)家長乃至社會對我們的期望。在本學(xué)期揚(yáng)中市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽中我班學(xué)生榮獲一等獎二等獎三等獎的好成績。這學(xué)期在GBR篆刻課程班的教學(xué)過程中能因材施教，讓學(xué)生了解篆刻知識，并能初步掌握一些篆刻技巧，學(xué)生的藝術(shù)領(lǐng)悟能力也得到了一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。

這學(xué)期，本人能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極參加各類活動。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽本組教師的教研課，參加評課活動。這也對以后的美術(shù)教學(xué)起到一定的促進(jìn)作用。在專業(yè)上平時加強(qiáng)書法基本功的練習(xí)，藝術(shù)之路何其漫長，吾將上下而求索之。

以上是本人對這學(xué)期的總結(jié)，以后我將繼續(xù)努力工作，做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師！

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期總18周美術(shù)教學(xué)計劃已圓滿完成，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一個整體總結(jié)。

一、常規(guī)課堂教學(xué)情況

學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容，還發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動，可以語言描述，也可以通過計算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實(shí)施里談過。當(dāng)然方法是多種多樣的，可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、高中年級美術(shù)特色班教學(xué)情況

加強(qiáng)對高一學(xué)生的一些宣傳和引導(dǎo)，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學(xué)生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們，并且將來可以報考高等美術(shù)院校。（越早的進(jìn)行美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，意味著將來考取院校的成功率也越大） 定期定時間的給美術(shù)特色班進(jìn)行上課和訓(xùn)練。一周需要安排每個下午第3節(jié)課和二、四、日晚上8點(diǎn)至10半點(diǎn)的時間進(jìn)行高中美術(shù)特色班的上課時間。雙休日時間也可以組織一天對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能的使他們循序漸進(jìn)的進(jìn)行美術(shù)的專業(yè)學(xué)習(xí)，這樣也有助于將來在高考時，有穩(wěn)固實(shí)力去面對激烈的競爭。

三、 自身業(yè)務(wù)能力的提高

1、作為一個剛剛開始教育工作的青年教師，自身專業(yè)素質(zhì)應(yīng)不斷提高和創(chuàng)新，及時參加學(xué)校的培訓(xùn)和市、區(qū)的進(jìn)修考核等；積極參加市、區(qū)的各類活動，和市、區(qū)的有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息

2、多聽取有經(jīng)驗(yàn)的帶教老師的指導(dǎo)和建議，多聽公開課，勤學(xué)勤問，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力。

3、多與年級組溝通，以求對美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇6

作為一名美術(shù)教師，我認(rèn)為首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動的參與。在平時的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)，或討論，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然，曾有畫家說的好藝術(shù)源于生活與自然又高與生活與自然。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識、審美需要和審美潛能.讓他們體驗(yàn)到自己生活環(huán)境之美，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活，用來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，這樣將讓學(xué)生生氣勃勃地學(xué)好美術(shù)。具體的做法如下:

一、課堂教學(xué)方面：

課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計好教案，采用各種適合兒童心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動，充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與語文課相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài)，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。

加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo)，是十分必要的。

4、以反思為手段，促進(jìn)個人成長。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并發(fā)表在校園網(wǎng)和縣課改網(wǎng)上。

二、特長培養(yǎng)，堅(jiān)持不懈。

我除了認(rèn)真上好一周15節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。

為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。學(xué)生在縣校園文化藝術(shù)節(jié)上書法、繪畫各獲三等獎1個；縣科幻畫比賽中獲一、二、三等獎各一個。

除此外還積極完成校園環(huán)境布置的各項(xiàng)指令性工作；協(xié)助總務(wù)處進(jìn)行校產(chǎn)編號等工作。團(tuán)結(jié)同事，盡自己所能幫助同事解決制作課件上、教具制作上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇7

初中數(shù)學(xué)組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師在當(dāng)前更新教育觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，奮力拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，以提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作，全體教師愛崗敬業(yè)，教書育人，以校為家，勇于奉獻(xiàn)，做出了一定的成績。

一、教學(xué)常規(guī)工作管理：

從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進(jìn)一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學(xué)初，響應(yīng)學(xué)校的號召，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，由備課組長負(fù)責(zé)制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各備課組至始至終都能認(rèn)真執(zhí)行，在發(fā)揮教師各自教學(xué)特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，做到&“三定、四統(tǒng)一、一結(jié)合&”，各教師的教案都較為規(guī)范，質(zhì)好量足。全體教師在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實(shí)效。

二、教研組建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的熱烈討論，制定了工作目標(biāo)和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動記錄。具體安排了新能掛鉤對象，老教師無私傳授，新教師虛心好學(xué)，認(rèn)真完成了五個一工程。組內(nèi)教研氣氛濃厚，各新教師聽課都在12節(jié)以上，其余教師聽課都在10節(jié)以上。組內(nèi)年輕教師都積極參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)活動。全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力強(qiáng)，有良好的師德師風(fēng)。

三、教科研活動：

本學(xué)期有計劃的舉行了各年級數(shù)學(xué)專題講座或興趣小組，取得了較為明顯的效果。本學(xué)期九年級參加曾都區(qū)數(shù)學(xué)竟賽，在促優(yōu)拔尖方面發(fā)揮了積極作用。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲?，?shí)踐有效性課堂課題。

四、工作實(shí)績：

經(jīng)過全體教師的`共同努力，數(shù)學(xué)學(xué)科已成為我校的拳頭學(xué)科。

我們初中數(shù)學(xué)組的全體教師決心認(rèn)真研究新形勢下的教育教學(xué)工作，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，為把我校建成一所示范型中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期來，本組教師全心全意撲在美術(shù)教學(xué)上，絕大部分教師都有較強(qiáng)的教學(xué)能力，能很好地完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，美術(shù)教師學(xué)期工作總結(jié)。在平常的工作中每位教師的態(tài)度都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的，并能積極做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。

教學(xué)方面

高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓(xùn)，同時在省聯(lián)考時間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導(dǎo)學(xué)生使聯(lián)考順利完成。并且取得了歷年來最好的成績，全校平均分85.3，超鄞江中學(xué)和寧波三中，其中阮劍備老師的班平均分達(dá)87.8，為歷年我校聯(lián)考之最。

高二、高一美術(shù)任課教師工作量大，教師通過自己辛勤汗水的付出使學(xué)生教師間交流，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時進(jìn)行高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān)。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功，出成績出精品。

學(xué)生競賽方面，繼續(xù)組織高二高一學(xué)生進(jìn)行速寫比賽，檢驗(yàn)教師教學(xué)情況，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍。同時多名學(xué)生在各級各類繪畫比賽中獲獎。四位同學(xué)在市中小學(xué)書畫比賽中分獲一二三等獎。

教師教研活動方面，組織去浙江美術(shù)館看畫展和杭州培訓(xùn)班觀摩等活動這既開闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué)。組織教師定期集體聽課備課。組織新教師進(jìn)行基本功競賽，激勵教師奮發(fā)努力。教師自身素質(zhì)提高方面，積極進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。邱積釧、林亞興、張義仁創(chuàng)作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。

在肯定成績同時應(yīng)注意組內(nèi)存在的問題是：

1、備課規(guī)范性需加強(qiáng)。

2、缺少教師間的交流。

3、對新教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)有待提高。

4、美術(shù)創(chuàng)作數(shù)量質(zhì)量還需下苦功。

今后打算：

(1)加強(qiáng)教師間交流，新老幫帶提高組內(nèi)教師教學(xué)整體水平。

(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時進(jìn)行高考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，繼續(xù)嚴(yán)把招生關(guān)。

(3)繼續(xù)加大集體創(chuàng)作力度，提高基本功，出成績出精品。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任七年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

(一)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(三)、重視簡筆畫訓(xùn)練

本學(xué)期我們美術(shù)組在x校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué)，在簡筆畫教學(xué)中，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進(jìn)行了簡筆畫訓(xùn)練，現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學(xué)效果是比較好。

(四)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。消泯學(xué)生的個性，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

(五)重視學(xué)生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善，直到這一問題的真正解決。

(六)、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

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高中老師工作總結(jié)（必備八篇）

一寸光陰一寸金，我們在不停的成長?！胺彩骂A(yù)則立”，本階段的工作總結(jié)需要盡早提上日程了?？偨Y(jié)有利于他們增長才干，提升自我。為了避免總結(jié)隨大流，可以從哪些方面來寫呢？小編特別編輯了“高中老師工作總結(jié)（必備八篇）”，僅供參考，我們來看看吧！

高中老師工作總結(jié)(篇1)

高中歷史老師工作總結(jié)干貨

作為一名高中歷史老師，我深知教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，也是一項(xiàng)重任。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。在過去的一年里，我總結(jié)了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和干貨，希望與大家分享。

一、創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境

創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境對于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性至關(guān)重要。首先，我注重課堂布置，通過歷史圖片、模型、多媒體等展示方式，營造出濃厚的歷史氛圍。同時，我也鼓勵學(xué)生參與課堂布置，讓他們感受到對歷史的主動參與和探索。其次，我善于利用多種教學(xué)資源，如圖書館、博物館、實(shí)地考察等，將歷史知識與實(shí)際情境相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

二、啟發(fā)式教學(xué)法的運(yùn)用

歷史學(xué)科需要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和判斷力，啟發(fā)式教學(xué)法是一種非常有效的手段。我常常運(yùn)用這種教學(xué)方法，通過提出問題、激發(fā)討論和辯論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動探索歷史知識，并形成自己的觀點(diǎn)和見解。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取和利用能力，引導(dǎo)他們從多個渠道獲取歷史資料，鍛煉分析和綜合信息的能力。

三、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

歷史學(xué)科對于學(xué)生來說可能是一門枯燥的學(xué)科，但我相信只要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他們就會主動投入學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我注重運(yùn)用多媒體、案例分析、小組合作等多種方式，讓學(xué)生從不同的角度和層面了解歷史，營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。此外，我還鼓勵學(xué)生參與歷史研究和作品創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和歷史探索的熱情。

四、精心備課和評價學(xué)生

精心備課是保證高質(zhì)量教學(xué)的基礎(chǔ)。在備課過程中，我注重教材解讀、資源收集、教學(xué)方法選擇等方面的準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性。此外，我還會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，增加課堂案例和實(shí)例，提高教學(xué)的實(shí)用性和可操作性。在評價學(xué)生方面，我注重形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，通過課堂小測、作業(yè)、項(xiàng)目展示等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

五、與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系

家校合作是一項(xiàng)重要的工作，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。因此，我常常與學(xué)生的家長保持密切的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀況，并與家長共同探討學(xué)生的教育問題和發(fā)展方向。此外，我也利用家長會和家長工作坊等形式，向家長傳達(dá)學(xué)校和教師的工作情況，增加家長對教育工作的理解和支持。

作為高中歷史老師，我的工作總結(jié)干貨主要是通過創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、精心備課和評價學(xué)生以及與家長合作等方面展開。這些經(jīng)驗(yàn)和干貨無疑能夠幫助我提升教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和創(chuàng)新精神。希望我的總結(jié)對其他歷史教師的工作有所啟發(fā)，共同促進(jìn)高中歷史教育的發(fā)展。

高中老師工作總結(jié)(篇2)

高中語文老師工作總結(jié)及計劃

一、工作總結(jié)

作為一名高中語文老師，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任重大，對于學(xué)生的語文素養(yǎng)和思維能力培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。在過去的一年中，我以積極的態(tài)度和專業(yè)知識，盡力指導(dǎo)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了一系列教學(xué)目標(biāo)。

首先，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣。在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持為學(xué)生提供豐富多樣的閱讀材料，包括經(jīng)典文學(xué)作品、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等。通過精心選擇的閱讀材料，我?guī)椭鷮W(xué)生拓寬了視野，提高了閱讀理解能力。同時，我也鼓勵學(xué)生積極參加各類閱讀比賽，激發(fā)他們的閱讀興趣和競爭意識。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。在課堂上，我通過引導(dǎo)學(xué)生思考和觀察，激發(fā)他們的創(chuàng)作潛能。我組織學(xué)生進(jìn)行各類寫作活動，如日記、作文、小說創(chuàng)作等，幫助他們提高表達(dá)能力和寫作技巧。同時，我也鼓勵學(xué)生互相評閱作文，通過交流和反饋提高寫作水平。通過這些努力，學(xué)生的寫作能力有了明顯的提高，他們也更加自信地展示自己的文筆和思想。

另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力。文言文是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和分析能力起著重要作用。為了幫助學(xué)生更好地理解文言文，我研究了各類文言文教材，并結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計了有趣且貼近生活的教學(xué)活動。通過分階段、由淺入深地教學(xué)，學(xué)生的文言文閱讀水平得到了有效提高。

二、工作計劃

在未來的一年中，我將繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，使更多的學(xué)生受益于我的教育。

首先，我將進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力。作為語文老師，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，提高自己的教學(xué)水平。我將參加各類教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

其次，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和需求，個性化的教育。每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和潛力，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，幫助他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。

另外，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和合作。家長是學(xué)生成長過程中的重要支持者，我將定期與家長進(jìn)行交流，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭環(huán)境中的情況，與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活發(fā)展。

最后，我將繼續(xù)關(guān)注語文教學(xué)的前沿動態(tài)，開展多樣化的教學(xué)活動。通過使用多媒體課件、教學(xué)游戲等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動參與進(jìn)來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時，我還將組織學(xué)生參加各類比賽和講座，擴(kuò)展學(xué)生的知識面和視野。

總而言之，高中語文老師是學(xué)生語文素養(yǎng)和思維能力培養(yǎng)的重要引領(lǐng)者，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更積極的態(tài)度，繼續(xù)發(fā)展自己的教育教學(xué)能力。通過不斷地努力和探索，我相信我能夠成為更好的高中語文老師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

高中老師工作總結(jié)(篇3)

現(xiàn)代教學(xué)需要民主平等的師生關(guān)系和舒適合作的教學(xué)氛圍，即承認(rèn)學(xué)生的主體作用，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，即轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法。作為一名政治教師，在教學(xué)中要發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的主體性，注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生在課堂教學(xué)中知識和能力的提高。

首先，我們要不斷豐富自己的知識。

當(dāng)我們翻開新課本的時候，不難發(fā)現(xiàn)那么多知識點(diǎn)一口氣帶走，留給學(xué)生。巨大的思考和拓展空間，加上政治學(xué)科鮮明的當(dāng)代性和政治性，使新教材的內(nèi)容大大豐富，越來越貼近學(xué)生的生活，金融領(lǐng)域的新知識，經(jīng)濟(jì)、法律和國際政治。持續(xù)集成需要我們不斷完善和豐富我們的知識結(jié)構(gòu)。我們不僅要熟悉和精通原教科書的知識體系和內(nèi)容，還要不斷涉足新的社會知識，更新知識，以滿足課堂教學(xué)的需要。

二要不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)過程和教學(xué)方法

政治課的教學(xué)方法要做到以下幾點(diǎn)：

1。大膽轉(zhuǎn)變教師角色

傳統(tǒng)教學(xué)以傳授知識為中心——“先生教，學(xué)生學(xué)”，只注重“書”的教學(xué)，而忽視“人”的發(fā)展。新課程要求我們的教學(xué)要“以人為本”，切實(shí)提高教學(xué)的發(fā)展性和教育性。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，新教材真正體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為中心的思想。老師只是導(dǎo)演和配角，而學(xué)生是演員和主角。學(xué)生能否積極參與教學(xué)是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

2. 積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

教師的教學(xué)不能代替學(xué)生的學(xué)習(xí)。所以，我們的老師也不能過頭，而是在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在通常的教學(xué)中，它不是武斷的、強(qiáng)迫的或灌輸?shù)?。在教學(xué)中，教師善于根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生創(chuàng)造適宜的條件和氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的愿望，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。通常可以采用啟發(fā)式、討論式、調(diào)查式等教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。對于一些主觀題，鼓勵學(xué)生暢所欲言，自由發(fā)揮，自由表達(dá)自己的想法。

這樣，學(xué)生可以主動探索社會現(xiàn)實(shí)和自我成長問題，促進(jìn)人格成長，鍛煉綜合素質(zhì)和能力，而不是將書本內(nèi)容作為教條死記硬背。

3.采用多種評價標(biāo)準(zhǔn)

傳統(tǒng)的學(xué)生評價方法越來越暴露出其諸多弊端，不利于學(xué)生的發(fā)展。因此，有必要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變評價學(xué)生的方式。新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，評價的目的主要是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不是看學(xué)生掌握了多少知識。通過評價，學(xué)生可以實(shí)現(xiàn)所學(xué)，運(yùn)用所學(xué)，實(shí)現(xiàn)所學(xué)。

三、采用新觀念考察和評價學(xué)生的素質(zhì)和能力

“一切為了每個學(xué)生的發(fā)展”是我們的最高宗旨新課程和核心概念。這充分表明，我們應(yīng)該相信學(xué)生的潛在能力，相信每個學(xué)生都能積極成長，前途無量，追求進(jìn)步和完美，都能取得成功。因此，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該讓學(xué)生充滿信心。然而，在平時的教學(xué)中，很多老師經(jīng)常抱怨學(xué)生的素質(zhì)差、理解力差、記憶力差、解決問題的能力差。這是非常不道德的，與新課程標(biāo)準(zhǔn)背道而馳。其結(jié)果是刺傷學(xué)生的自尊心，打擊學(xué)生的自我激勵，夸大學(xué)生的自卑感。后果可想而知。明知如此，不僅達(dá)不到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，而且給學(xué)生的終身發(fā)展埋下隱患，必須予以糾正。

高中老師工作總結(jié)(篇4)

高中語文老師工作總結(jié)

作為一名高中語文老師，工作總結(jié)是每一個學(xué)年結(jié)束的時候必不可少的任務(wù)，這有助于我回顧過去的學(xué)習(xí)進(jìn)程，找出問題和不足，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是對我這個學(xué)年的工作總結(jié)。

一、教學(xué)目標(biāo)和計劃

在本學(xué)年的開展之初，我明確了教學(xué)目標(biāo)和計劃，力求以提高學(xué)生成績?yōu)楹诵?，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力。我分析了學(xué)生的潛在問題，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃，包括優(yōu)化課程設(shè)置、提高教學(xué)效果、合理組織學(xué)生學(xué)習(xí)等。通過不斷反思和調(diào)整，我決定以鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索為主線，幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。

二、教學(xué)方法和手段

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我探索了多種教學(xué)方法和手段。在講授知識的過程中，我注重讓學(xué)生參與，采用提問、小組討論等方式激發(fā)學(xué)生思維和潛力。我還將多媒體技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，運(yùn)用PPT、視頻等資源進(jìn)行知識展示，增加學(xué)生的視覺和聽覺體驗(yàn)。同時，我積極引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、寫作、演講等方式提高語文素養(yǎng)，提升他們的表達(dá)和溝通能力。

三、作業(yè)和檢測

為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我制定了一系列的作業(yè)和檢測。我注重作業(yè)的多樣性和針對性，既有填空和選擇題，也有閱讀和寫作題。我鼓勵學(xué)生通過作業(yè)鞏固和擴(kuò)展知識，培養(yǎng)運(yùn)用知識解決問題的能力。在考試和測試中，我注重考察學(xué)生的思維和分析能力，而不僅僅是基礎(chǔ)知識和記憶。我還適時地給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)，幫助他們找出不足之處，并提出改進(jìn)意見。

四、師生關(guān)系和班級管理

在本學(xué)年，我注重與學(xué)生建立積極的師生關(guān)系。我尊重學(xué)生，關(guān)心他們的成長和困擾，與他們進(jìn)行溝通和交流。我主動與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并提供有針對性的建議。此外，我還參與了班級管理，組織了一些文體活動和社會實(shí)踐，幫助學(xué)生全面發(fā)展并建立良好的集體氛圍。

五、自我提升和反思

在本學(xué)年的工作中，我不斷地自我提升和反思。我積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。我不斷思考和探索如何更好地教學(xué)，如何與學(xué)生建立更好的互動和信任。我還反思自己在教學(xué)過程中的不足和改進(jìn)的空間，并制定了相應(yīng)的提升計劃。

綜上所述，本學(xué)年的工作總結(jié)了我的成績和經(jīng)驗(yàn)，同時也展現(xiàn)了我在教學(xué)方法和師生關(guān)系方面的改進(jìn)。通過不斷的努力和實(shí)踐，我深切體會到高中語文教師的責(zé)任和使命。我將進(jìn)一步完善自己，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

高中老師工作總結(jié)(篇5)

將泥塑引入寫生課堂教學(xué)實(shí)踐報告

蘇州相城區(qū)職教中心

邵美珍

泥塑形式走進(jìn)課堂，解決問題 在素描學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們復(fù)制了表面明暗“形不屬于身體”的問題，以雕塑的思維方式深入到結(jié)構(gòu)中，掌握了從認(rèn)識上主動形體體積，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。改進(jìn)。關(guān)鍵詞：泥塑寫生 身體結(jié)構(gòu)思維教學(xué)

在寫生化身教學(xué)中，學(xué)生作業(yè)中最突出的兩個問題是：“平面”的畫面沒有體積感，缺乏意識三維空間的立體感，產(chǎn)生“形不附身”的問題。例如：人的鼻子和耳朵要附在不同的方向。由于學(xué)生缺乏體積意識，他們只相信自己的眼睛和復(fù)制物體。雖然臉部各器官的位置相當(dāng)正確，但從正面看總是像。它漂浮在畫紙的表面上，而不是三維形式的一部分；圖片的形式很薄，明暗色調(diào)與結(jié)構(gòu)脫節(jié)，只能得到表面的相似，卻無法領(lǐng)悟素描的精髓。課堂對解決此類問題有重要作用。

1.通過大泥，同學(xué)們對大頭體面的轉(zhuǎn)動關(guān)系有了深刻的認(rèn)識和認(rèn)識。 泥塑頭大致可分為骨架、大泥、塑胚體、捏五感等步驟。骨架是提前做好的，因?yàn)槲覀兊闹饕康牟皇堑窨潭墙鉀Q素描的問題，所以降低了泥塑的難度。第一步是上泥。老師先示范和解釋，然后學(xué)生做。由于我們通常會關(guān)注五官所在的面部，所以往往會忽略頭側(cè)和后腦勺。大部分學(xué)生的頭很細(xì)，頭頂和后腦勺是平的，額骨和顴骨在同一平面，下頜骨厚度不夠，頭頸部的穿插關(guān)系是不正確的。素描中畫面“平整”的現(xiàn)象也表現(xiàn)在泥塑中。這說明學(xué)生對臉部的整體比例以及各部分之間的關(guān)??系沒有足夠的了解。 “知識決定行動”，畫出這樣的作業(yè)也就不足為奇了。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的仔細(xì)觀察下，同學(xué)們完成了第一步。在這節(jié)課中，他們學(xué)會了從不同的角度觀察物體，學(xué)會了頭部首先是一個六面體，還有塊面、比例、頭頸部的穿插關(guān)系。通常，他們在繪畫的過程中，首先要注意眼睛、鼻子和嘴巴的細(xì)節(jié)，而不是從大體的關(guān)系上去觀察。有學(xué)生說：“沒有人頭那樣的五官。” “我發(fā)現(xiàn)臉大約占整個頭部的三分之一?！?“脖子就像一個巨大的圓圈。漏斗的形狀像一個漏斗，比我想象的還要靠后?！甭牭酵瑢W(xué)們的熱烈討論，我感到很欣慰，他們終于主動研究了頭部的整體關(guān)系。構(gòu)圖，畫出不同側(cè)面的頭部輪廓，注意整體比例關(guān)系。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了臉部的整體比例和各部分的關(guān)系。

第二，通過對胚體的塑形，學(xué)生可以了解頭骨的結(jié)構(gòu)，認(rèn)出它是頭形的內(nèi)框

在這個過程中，我問學(xué)生深入研究石膏頭骨，了解頭部對稱的結(jié)構(gòu)特征，以及各部分的結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，用手摸一摸，感受高低變化和變化。美分輪流。眼睛被視為包含在眼窩中的球體，鼻子被概括為方形圓錐，嘴被視為凸面。然后，根據(jù)模特的特點(diǎn)塑造發(fā)型。學(xué)生們小心翼翼地握著雕刻刀，處理了額頭由前向側(cè)的過渡、凹陷的眼窩和隆起的鼻子。有同學(xué)說：“以前畫素描的時候，一直以為眼睛看到的是物體的整體，結(jié)果我復(fù)制了物體?，F(xiàn)在我明白了，只有了解了物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，主動塑造物體。明暗的色調(diào)就像一個物體。皮膚只有附著在結(jié)構(gòu)上才有生命?！彼囆g(shù)大師列奧納多·達(dá)·芬奇和米開朗基羅對人體解剖、結(jié)構(gòu)和肌肉進(jìn)行了深入研究，可見視覺體驗(yàn)只是理解事物的初級階段。用心，用雙手表達(dá)，把對象表現(xiàn)得深刻生動用排列的方法剪出各種體面的方位，用各種表現(xiàn)手法不擇手段地塑造人物頭部的體積結(jié)構(gòu)。嘗試將手的觸摸變成視覺觸摸。因?yàn)閷W(xué)生心中對寫生表現(xiàn)有清晰的認(rèn)識，有更充分的感受，一般都能畫出更有說服力的草圖。有一個學(xué)生以前的作業(yè)是平淡無味的。他沒有信心，逐漸對素描失去了興趣。通過這次學(xué)習(xí)，他產(chǎn)生了用鉛筆表達(dá)的欲望，逐漸對素描產(chǎn)生了興趣，他的素描形象也有了很大的提高。

三、通過五官的塑造，讓學(xué)生了解五官的結(jié)構(gòu)特征和關(guān)系

在這個階段，我先演示一下表征方法，然后讓他們仔細(xì)觀察眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的結(jié)構(gòu)關(guān)系。有同學(xué)說：“之前我把眼睛畫成桃形，上下眼皮是兩條對稱的弧線，相交在同一個兩點(diǎn)。仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)，上眼皮的最高點(diǎn)是眼瞼偏向 p>

在鼻子的一側(cè)，下眼瞼的最低點(diǎn)偏離外眼角；在內(nèi)眼角處，兩眼瞼相遇形成淚腺，上眼瞼在外眼角處與下眼瞼重疊，雖然可以說是薄如紙，但其實(shí)眼瞼也有厚度。”有同學(xué)說：“眼球要靠下眼皮支撐，上眼皮部分被上眼皮遮住。從側(cè)面看，上眼皮比下眼皮突出，在外眼角處. 把它疊在下眼瞼上。五官是最難畫的，也是學(xué)生最怕畫的。因此，很難深入到草圖頭。例如，在繪制嘴唇時，它們通常會勾勒出輪廓。事實(shí)上，真正的線條只是嘴唇中間的那一條。我們認(rèn)為的上唇和下唇的唇線只是這里的皮膚顏色、質(zhì)地和方向發(fā)生了變化。通過雕刻五官，學(xué)生對結(jié)構(gòu)的理解有了明顯的提高。了解結(jié)構(gòu)的起伏應(yīng)以形狀的翻轉(zhuǎn)為準(zhǔn)。

第四，通過泥人的教學(xué)，充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)素描的積極性

常問：“老師，眼睛怎么樣？怎么畫？我的嘴怎么畫？我的形狀怎么了？”在大多數(shù)情況下，我會直接響應(yīng)我的需求并替換它們。雖然邊畫邊解釋，并提醒學(xué)生多觀察、分析和思考，但學(xué)生往往懶得生氣，遇到問題就問老師。老師解釋或示范后，無法真正理解。很難有一定程度的提高。在用泥雕頭的過程中，我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只充當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和組織者，給予一定的技術(shù)指導(dǎo)，其他過程由學(xué)生自己完成。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高。他們通過書籍和互聯(lián)網(wǎng)找到了各種資料，研究了人頭的形狀、頭骨的結(jié)構(gòu)、五官的特征和結(jié)構(gòu)，以及面部肌肉的方向。有些學(xué)生幾乎把所有的業(yè)余時間都花在了工作室里。我深深地認(rèn)識到，知識必須由學(xué)生自己建構(gòu)，教師直接傳授的知識并不能在學(xué)生心中留下太多印記。在雕塑的過程中，通過泥塑的制作，學(xué)生們意識到了立體觀察和立體表現(xiàn)的重要性，學(xué)習(xí)了切割塊面的造型方法，養(yǎng)成了研究結(jié)構(gòu)解剖的習(xí)慣。在素描學(xué)習(xí)中，學(xué)生積極分析物體的動力學(xué)和比例，研究解剖結(jié)構(gòu)，塑造造型的方法，培養(yǎng)素描的理性思維，訓(xùn)練大腦和對手的控制意識，深刻理解素描的本質(zhì)，并具有畫質(zhì)水平。飛躍。在整個活動中，師生融為一體，對“教育娛樂”有了深刻的理解。

V.通過泥人頭像教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力

寫生是一個眼、腦、手協(xié)同工作的過程。感覺來自于觀察，判斷來自于理解，畫面表現(xiàn)是觀察和理解的結(jié)果。只有以理解引導(dǎo)表演，才能畫出好作品。當(dāng)然，盡量做到。通過泥人的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的多角度觀察能力、素描分析能力和綜合表達(dá)能力；激發(fā)自主學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感受到雕塑和素描兩種不同藝術(shù)形式的魅力，其中最重要的一點(diǎn)是將雕塑思維運(yùn)用到素描的學(xué)習(xí)中，將身體的觸覺轉(zhuǎn)化為視覺觸覺，將局部的觀察方式和思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)檎w的觀察方式和思維方式。讓學(xué)生學(xué)會用立體的整體眼光看事物。教學(xué)實(shí)踐證明，這種方法行之有效，可以事半功倍。參考文獻(xiàn)：《美術(shù)大觀》2009年第9期P190

《美術(shù)大觀》2010年4期P144

高中老師工作總結(jié)(篇6)

本學(xué)年，除了高一的中文教學(xué)任務(wù)，我還擔(dān)任高一（x）班的班主任。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我將圓滿完成今年的工作任務(wù)。與此同時，我從事意識形態(tài)業(yè)務(wù)。水平也有了很大的提升。相關(guān)方面總結(jié)如下：

首先是師德。

我很清楚，教育是一個民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)是師資隊(duì)伍最根本的建設(shè)。教師自身的道德狀況會影響很多青少年的身心發(fā)展。因此，從上任第一天起，我就非常重視加強(qiáng)教師的道德修養(yǎng)，努力塑造教師形象。努力樹立誠實(shí)、淳樸、友善、尊師重道、關(guān)愛同事、關(guān)愛學(xué)生、品德純正的形象，讓學(xué)生感受到老師的可信、和藹可親，讓他們親近他們的老師，相信他們的方式。

我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅(jiān)持以教書育人為主。通過“言”“行”，將思想品德教育滲透到學(xué)生身上，使學(xué)生受到規(guī)范的教學(xué)言行、良好的教師形象、公民意識的熏陶。我從沒想過思想教育會是“忽如春風(fēng)，萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入黑夜，默默潤物”的教育效果。

第二，教學(xué)。

作為一名積極的黨員，我始終熱愛并最終投身于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)作風(fēng)扎實(shí)，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的備課計劃、教學(xué)計劃、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查學(xué)生。各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n，向課堂要求質(zhì)量。比如：在作業(yè)環(huán)節(jié)，做到了“四要”，安排要接受，接受要修改，更正要復(fù)習(xí)，評后補(bǔ)。教學(xué)中關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。

尤其是“三生”（特殊生、學(xué)習(xí)困難生、尖子生），在工作中力求做到“三個方面”：作業(yè)批、學(xué)問、學(xué)和生活問題被采訪。在教學(xué)過程中，注重提高學(xué)生的能力，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練。例如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練方法，即學(xué)生先寫，教師解釋，學(xué)生再寫。效果好，讓學(xué)生能寫出原來不會寫的，能寫出優(yōu)秀的文章。在業(yè)余時間，他熱心地輔導(dǎo)學(xué)生寫作專業(yè)知識。班里有十余位寫作能力突出的學(xué)生，極大地鼓舞和帶動了學(xué)生的寫作熱情。

再次，班主任的工作。

開學(xué)以來，我作為班主任，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績。在我們班的學(xué)生中，人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、文明的良好班風(fēng)已經(jīng)初步形成?；叵肫饋?，在班主任的日常工作中，班主任應(yīng)該善于做：嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)管理；將愛傳播到每一個學(xué)生的心中；抓住一切有利的教育機(jī)會，正確引導(dǎo)。

除了教學(xué)，我還積極研究教學(xué)理論書籍和期刊，了解教學(xué)信息和教學(xué)前沿問題。因?yàn)?，我?jiān)信，作為一名漢語教師，要提高學(xué)生的漢語素養(yǎng)和漢語能力，就必須不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)理念，貫徹教學(xué)理念，實(shí)踐和改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

作為一個應(yīng)該有新課程理念的老師，我還有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，比如中國高考的方向沒有把握好等等。今后，我將著力彌補(bǔ)自己的不足和不足，努力向優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來預(yù)示著新的開始，新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲，再創(chuàng)佳績，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

高中老師工作總結(jié)(篇7)

《高中生素描頭像技巧與技巧》專題研究總結(jié)

高考對于廣大考生來說是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其重要性不言而喻被懷疑。對于即將考入各高等藝術(shù)院校的考生來說，素描是第一門必修的科目，其重要性就更加明顯了。在今天的高考中，據(jù)筆者歷年的觀察和統(tǒng)計，約有75%的高校采取單人速寫和分身速寫、聽寫等科目考試。它占素描考試內(nèi)容的很大一部分，而在準(zhǔn)備考試的過程中，很多同學(xué)都擔(dān)心沒有清晰、系統(tǒng)的方法來提高素描和頭像的速寫和聽寫。筆者希望在歷年輔導(dǎo)學(xué)生的過程中向考生推薦一些比較好的方法，希望對大家有所幫助！

首先考生要明確什么樣的頭像才是好的頭像，所以他們可以在考試中獲得高分。這樣，當(dāng)目的明確時，訓(xùn)練就可以少走彎路。在這里，我先解釋一下徐悲鴻先生1932年寫的《新七法》。第一是適當(dāng)?shù)奈恢?，第二是正確的比例，第三是黑白，第四是動態(tài)自然，五是和諧，六字盡顯，七是富有表現(xiàn)力?？?。事實(shí)上，徐悲鴻先生的《新七法》已經(jīng)總結(jié)了素描頭像時應(yīng)注意的問題。以此為啟示，通過對學(xué)科教學(xué)的研究，總結(jié)出素描結(jié)構(gòu)分身考試的要點(diǎn)，留給廣大即將高考的美術(shù)考生。

1.構(gòu)圖恰當(dāng)，比例動態(tài)準(zhǔn)確。 2.正確表達(dá)物體的物理結(jié)構(gòu)和解剖結(jié)構(gòu)關(guān)系。 3、黑白灰畫面布局清晰分明。 4、頭像要有體積感、質(zhì)感、空間感。必須有一定的主次關(guān)系。 5. 表達(dá)好對象的性格、年齡、性別等特點(diǎn)，力求形神兼?zhèn)洹Ｈ绻阕鳛榭忌茏龅揭陨衔妩c(diǎn)，你一定會在小品考試中獲得“綠燈”。此外，還有一些對候選人的建議。只有一個標(biāo)準(zhǔn)，這很好。只有畫面的效果才能體現(xiàn)出藝術(shù)家的藝術(shù)和技術(shù)水平，任何畫都可以?？忌鷳?yīng)該相信評分老師在藝術(shù)方面的包容性視野和判斷力。筆者，我?guī)淼膬晌煌瑢W(xué)的成敗經(jīng)歷值得廣大考生警醒。小張和小楊的學(xué)生都想去某個藝術(shù)學(xué)校。在最初的幾個月里，他們都認(rèn)真地聽從了作者的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和繪畫上都取得了長足的進(jìn)步。但就在考試前一個月，小張繼續(xù)按照作者所教的內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練，并繼續(xù)關(guān)注素描基本規(guī)律的學(xué)習(xí)。而蕭陽則不同。他只是整天不停地看這所學(xué)院的高分試卷，試圖找到一條捷徑。結(jié)果可想而知，小張順利考上了藝術(shù)學(xué)校，但小楊卻始終沒能涉足大學(xué)。作為考生，在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練中，應(yīng)以寫實(shí)訓(xùn)練為主。藝術(shù)上的創(chuàng)新追求不應(yīng)該離具體的視覺體驗(yàn)太遠(yuǎn)。它應(yīng)該忠于特定的對象，避免概念化和先入為主的想法。為了盡可能與模型的外觀相似，現(xiàn)階段的藝術(shù)變化和夸張是有限的。那些因?yàn)樽约涸煨湍芰Φ投b作藝術(shù)處理的人，是沒有的。作為應(yīng)聘者，在藝術(shù)上不要求太早改變，而要趁年輕打好基礎(chǔ)，為以后藝術(shù)的發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)和保障。以誠為本，以誠作畫。畫也會真心待你——。

其次，考生在訓(xùn)練中要遵循比較科學(xué)的訓(xùn)練方法。畢竟一大批考生在高中三年文化課上的任務(wù)和壓力都很大。很多人只能通過專業(yè)考試前2-3個月的培訓(xùn)才能進(jìn)入考場。那么遵循比較科學(xué)的訓(xùn)練方法，自然會事半功倍。在這里，筆者根據(jù)自己的輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，介紹一種在兩個月左右就可以突破素描頭像的方法，供考生參考。

1.進(jìn)行為期一周的頭像素描訓(xùn)練，論文8開，目的是了解繪制頭像、素描、塑形的第一階段流程，了解五者之間的組合關(guān)系感官上，要熟悉“三”等“停五眼”等頭像的基本比例。并學(xué)會使用“十字準(zhǔn)線”來幫助塑造形狀。

2. 進(jìn)行為期兩周左右的頭部五官訓(xùn)練。目的是熟悉眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的面部特征的解剖學(xué)名稱。學(xué)習(xí)使用幾何形狀和刻面來表達(dá)面部特征。例如，眼睛可以看成一個球體，鼻子可以看成一個前面有兩側(cè)的梯形。嘴巴也可以看作是在半圓柱體上生長的半圓柱體的一部分。雖然耳朵也應(yīng)該了解側(cè)面的基本解剖結(jié)構(gòu)，尤其是外耳輪、耳屏、耳垂等。，畫出體積感。

3.進(jìn)行為期兩個月的素描結(jié)構(gòu)分身訓(xùn)練，目的是熟悉人體頭部身體結(jié)構(gòu)和解剖結(jié)構(gòu)名稱，學(xué)會表達(dá)身體結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)使用幾何形狀和刻面來表達(dá)頭部和頸部之間的關(guān)系。 例如，頭部可以看成一個長方體，脖子可以看成一個圓柱體。

4. 對眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和五官的物理特征的深入表現(xiàn)和理解。 進(jìn)一步增強(qiáng)表現(xiàn)頭的體積和空間。

專題研究總結(jié)

項(xiàng)目名稱：《高中生頭像素描教學(xué)技術(shù)與技巧》

課題負(fù)責(zé)人 專題研修：黃興

學(xué)科單位：武功縣學(xué)鼓綜合高級中學(xué)

高中老師工作總結(jié)(篇8)

高中老師工作總結(jié)和不足

作為一名高中老師，我一直以教育學(xué)生為己任，但在過去的一年里，我意識到自己在某些方面還有待改進(jìn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)我的工作并指出我需要改進(jìn)的不足之處。

首先，我要感謝我的學(xué)生們。他們每個人都是獨(dú)特而有價值的個體，我時刻記得尊重他們的差異，充分關(guān)注他們的需求并盡力滿足。我鼓勵學(xué)生們積極參與課堂討論，鼓勵他們提出問題和思考。

此外，我還致力于提供個性化的教學(xué)方法。我了解到每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和節(jié)奏，所以我努力采用多種教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需要。我使用多媒體教材，組織小組討論和合作項(xiàng)目，并提供個別輔導(dǎo)，以確保每個學(xué)生都能在我的課堂上取得進(jìn)步。

在課堂管理方面，我也取得了一定的進(jìn)步。我始終保持秩序和紀(jì)律，確保學(xué)生們安全且專注于學(xué)習(xí)。我制定了明確的規(guī)則和期望，并在必要時進(jìn)行紀(jì)律處罰。然而，我也深知只依靠懲罰是不夠的，所以我努力培養(yǎng)學(xué)生們的自律和責(zé)任感。

然而，我也意識到自己在一些方面還有待改進(jìn)。首先，我需要更加關(guān)注學(xué)生們的心理健康。高中學(xué)生面臨著來自學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和未來規(guī)劃等多重壓力，他們可能遇到焦慮、抑郁和自我懷疑等問題。作為老師，我應(yīng)該積極傾聽他們的需求，并提供必要的支持和指導(dǎo)。

另外，我還需要提高我的教學(xué)技巧。盡管我已經(jīng)在尋找和采用不同的教學(xué)方法，但我仍然有時感到自己的課堂變得單調(diào)和乏味。為了使學(xué)生更加積極參與，我需要更多創(chuàng)新和啟發(fā)性的教學(xué)策略，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

此外，我也需要更好地與家長溝通合作。家庭和學(xué)校之間的溝通是非常重要的，可以加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我需要與家長保持定期聯(lián)系，分享學(xué)生的進(jìn)展和問題，并征求他們的建議和支持。

總結(jié)起來，作為一名高中老師，我深感自己有責(zé)任為學(xué)生們的成長提供支持和指導(dǎo)。我會繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)技能，關(guān)注學(xué)生們的心理健康，并與家長緊密合作。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我能夠成為更好的教育者，為學(xué)生們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中學(xué)生活老師工作總結(jié)（必備七篇）

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇1

時間過得很快?；仡欉@一學(xué)期，感慨頗深，好像很忙碌，卻感到充實(shí)而有意義。有壓力的同時也有了工作的動力。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，之前我沒有任職此工作的經(jīng)驗(yàn)，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下不斷努力，提升自己的水平，改進(jìn)不足。我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下幾點(diǎn)。

每天對寢室物品進(jìn)行清洗擦拭，保持三面光亮。毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留衛(wèi)生死角，注意開窗通風(fēng)，形成空氣對流，保持宿舍空氣新鮮，同時做好定時物品消毒工作。

在管理教育學(xué)生方面，要注重孩子們的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)孩子們衛(wèi)生常識，做到飯前便后勤洗手，平時勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。每個人換下的小物品及時清洗，讓她們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注重學(xué)生的時間觀念，讓懶散的學(xué)生珍惜時間，讓忙碌的學(xué)生做好計劃統(tǒng)籌分配好時間。注重學(xué)生領(lǐng)到的選拔和培養(yǎng)，對有當(dāng)領(lǐng)到意識的學(xué)生著重培養(yǎng)，樹立威信。

1、利用晚睡前幾分鐘進(jìn)行安全教育。努力提高學(xué)生的安全意識，使孩子們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。在遇到危險時，讓孩子們準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話。

2、加強(qiáng)孩子在校期間服用藥品的管理。根據(jù)家長的要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。切實(shí)做好寢室日?；顒?、飲食、安全工作。

每晚睡覺前組織活動，開學(xué)初是睡前小故事，讓學(xué)生聽故事，懂道理；第二階段讓學(xué)生練習(xí)講故事讓學(xué)生們在講述故事的時候，練習(xí)表達(dá)自己的看法；第三階段是開展“溫馨時光”，讓學(xué)生隨意表達(dá)或者隨意提問問題，練習(xí)表達(dá)與交流，依據(jù)心理學(xué)家張勤的說法，在孩提時多與家長交流，養(yǎng)成溝通的習(xí)慣，能讓孩子青春叛逆期過得平緩；第四階段，睡前小讀3分鐘，3分鐘達(dá)不到吸收知識的閱讀效果，主要目的是讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，為交流表達(dá)奠定基礎(chǔ)。

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作，做到手勤腳勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化孩子們，使她們感覺到大家庭的溫暖。在今后的工作中，加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。加強(qiáng)英文口語水平，加深對歐美文化的的了解，努力突出哈美加外校的英語特色。

通過一學(xué)期總結(jié)下來，當(dāng)然還有很多不足的地方有待改進(jìn)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，感謝同學(xué)們的包容和幫助。在以后的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，讓自己管理水平更加進(jìn)步。

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇2

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出；同時，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程礁，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時對該課作出總結(jié)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解答和演示。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的使用，我不僅助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正圈理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在暑期帶領(lǐng)06級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的.問題。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速；此外，在課巢排與設(shè)計上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。

2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更進(jìn)步，做好教學(xué)個人工作計劃。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇3

本學(xué)年，我擔(dān)任了小學(xué)女生的生活老師。在一年的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要下寢室至少3次，尤其是午覺、晚睡以及吃飯時間，我都在寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會檢查寢室的常規(guī)整理，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進(jìn)行溝通，由于學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午和晚上的時間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時候，一個也不少；不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校德育處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關(guān)注。六年級考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認(rèn)識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求；當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時，要主動去幫助。此外，學(xué)會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)?；突ブ?，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底；師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇4

“千軍萬馬過獨(dú)木橋”曾經(jīng)是人們對高考競爭之激烈的形象描述，然而，現(xiàn)在高考的壓力正在逐漸向初中、小學(xué)甚至學(xué)前教育轉(zhuǎn)移。人們發(fā)現(xiàn)，中考已漸漸成為孩子教育生涯中又一座殘酷的獨(dú)木橋。我和孩子們在華茂的后花園———溫馨如家的生活區(qū)又是如何度過的呢？現(xiàn)將本學(xué)期的工作過程歸納總結(jié)如下：

第一、安全工作。

安全工作重于”泰山”。是我們生活老師的首要職責(zé)。那么我們畢業(yè)班女生的安全工作主要表現(xiàn)在那些方面呢？

1、重點(diǎn)在于晚寢晚歸的時間概念，九年級相對于初三年級來講，時間相對來說比較寬松一點(diǎn)，回生活區(qū)的時間早一點(diǎn)，一般情況下，9：40分左右大部分學(xué)生開始回生活區(qū)，10點(diǎn)之后只有少數(shù)的個別同學(xué)尚未歸來，這個時候，生活老師可要開始留意了，是否每天都是這幾位學(xué)生晚回？有必要時一定要及時電話聯(lián)系班主任確認(rèn)。因?yàn)楦鶕?jù)自己這些年生活老師的經(jīng)驗(yàn)，此時間段為畢業(yè)班回生活區(qū)的安全時間的盲點(diǎn)，屬于事件高發(fā)時段，故應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。

2、天氣炎熱，畢業(yè)班女生已習(xí)慣于晚寢前洗頭、洗澡、洗衣服，晚寢時間相對來說就要更晚一點(diǎn)。這樣一來，洗頭后使用吹風(fēng)機(jī)的現(xiàn)象特別普遍，如此所帶來的安全隱患更是令我們生活老師必須尤其加強(qiáng)防范。

3、晚寢點(diǎn)名，一定要及時準(zhǔn)確無誤。因?yàn)榕R近中考前夕，學(xué)生要求回家住宿的現(xiàn)象也開始多了起來，是否住校每天也不是固定的，這樣在一定程度上也增加了我們的管理難度和安全責(zé)任的壓力。因此，我們一定要仔細(xì)點(diǎn)名，認(rèn)真核實(shí)回家住宿的學(xué)生，確保不遺漏任何學(xué)生，使每個學(xué)生都在學(xué)校和家長的有效管理范圍。

第二、溝通交流。

緩解學(xué)生中考的心理壓力是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)。長時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生很容易產(chǎn)生煩悶、壓抑等不良情緒。特別是臨近中考的前夕，這種不良情緒也在不斷加重。適時讓學(xué)生回生活區(qū)進(jìn)行各種各樣的放松活動，有利于學(xué)生心理恢復(fù)到平和、寧靜的狀態(tài)。比如前一段時間，903班方艷同學(xué)跟我聊天時，提到她有一些泄氣，感覺到中考前夕，就是再怎么復(fù)習(xí)也改變不了什么了，同時也覺得沒什么好復(fù)習(xí)的了，心已經(jīng)飛向了考試結(jié)束后。這樣的心態(tài)不影響最后的沖刺才怪呢！對于這樣的考生，幫助她把浮躁心態(tài)沉下來是關(guān)鍵。我采取的辦法就是利用空余時間，接近她，做一個忠實(shí)的聽眾，盡量讓她一吐為快，驅(qū)散或緩解她心中的緊張情緒，一心一意備考。功夫不負(fù)有心人，張艷同學(xué)這次中考，以573分的中考佳績第一個向我匯報。

第三、管理學(xué)生人性化。

對學(xué)生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學(xué)生愿意接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴(yán)重的沖突和對立。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧，學(xué)生情緒好，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。我舉個例子，就是學(xué)生晚上洗頭并用電吹風(fēng)的事，這是非常嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章的大問題，不可遷就，不能縱容。但是，學(xué)生頭已經(jīng)洗了，要是頭發(fā)不干又會影響她的睡眠，第二天的學(xué)習(xí)也會跟著受影響。遇到這樣的問題，我通常的做法是，把學(xué)生帶到自己的辦公室用電吹風(fēng)吹干，電吹風(fēng)交老師統(tǒng)一管理，實(shí)行先暫時扣分，稍后用加做衛(wèi)生、做好人好事、揀垃圾等方式補(bǔ)回扣分的辦法對待。如果不從，很簡單，第一，沒收電吹風(fēng)，第二，報班主任和校學(xué)生處，第三，報家長。學(xué)生一般乖乖就范。這樣，管住了電吹風(fēng)，安全方面的隱患大大降低。自己心理塌實(shí)，學(xué)生認(rèn)為不被告到班主任和學(xué)生處，覺得很劃得來。學(xué)生認(rèn)為我比較通融，做事可以商量，而且能原諒她那樣大的錯誤，很感激我，更愿意服從我的管理。我正是利用這種比較人性化的管理方法，一年來，生活區(qū)安靜、穩(wěn)定、平和、和諧，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

至于，生活區(qū)日常管理，雖然是畢業(yè)班，但自己認(rèn)為，日常管理仍然是十分到位的。

總之，一年來，自己不管是所負(fù)責(zé)的二號樓還是自己負(fù)責(zé)的樓層，工作都是比較出色的，是十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。當(dāng)然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。我將更加努力，力爭將工作做得更好。謝謝！

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇5

生活老師的工作也是一門教育科學(xué)，需要不斷實(shí)踐、研究和探索。生活老師的實(shí)踐使我深深體會到，生活老師工作盡管千頭萬緒，但不外乎管理與教育兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持人性化管理，遵循教育規(guī)律，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心，用“這三心”來點(diǎn)燃同學(xué)們的心靈，促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。

為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛護(hù)他，把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看;細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現(xiàn)的問題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時引導(dǎo)?！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒?、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。

1、現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女，未曾離開過父母，什么都不會做，為此，我們讓學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西開始，有針對性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比如做寢室衛(wèi)生、拖地、衛(wèi)生間保潔等，進(jìn)行意志、體力的鍛煉，經(jīng)過前半期班主任和生活老師的共同努力，培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，取得了很好的效果，通過2個多月以來，老師們耐心，細(xì)致地知道教育，現(xiàn)在每個學(xué)生都能整理得非常整潔、規(guī)范。

2、在紀(jì)律方面，學(xué)生進(jìn)步非常明顯，第一學(xué)月回到寢室，總是喜歡追逐打鬧。我們加強(qiáng)學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程?？梢哉f，堅(jiān)持持久是養(yǎng)成教育的生命線。同時，要突出三個“嚴(yán)”字。即：嚴(yán)格的校規(guī)、校紀(jì)和行為規(guī)范的要求。做到明確、具體、有章可循?，F(xiàn)在回到寢室不僅能保持安靜，且能迅速洗漱上 床后及時安靜入睡。

3、通過老師們的精心管理，得到了家長們的一致好評，并對我校的招生宣傳工作起到了很大的作用。

4、老師們積極主動地完成上級安排的各項(xiàng)工作，并做到了與班主任，家長的溝通。

5、有個別同學(xué)缺乏自信心，不夠團(tuán)結(jié)以及集體榮譽(yù)感不強(qiáng)等現(xiàn)象，我們將在后半期就此類問題對他們進(jìn)行幫助教育，讓他們真正成為名副其實(shí)的育才人。

我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，不斷完善自身，謹(jǐn)言慎行，了解、關(guān)愛每一位學(xué)生，時時處處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立榜樣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名生活老師的職責(zé)，使工作有所創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，我們將會一如既往地做好本職工作。

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇6

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，回顧這段時間的工作，充實(shí)而有意義，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成績，今后我會嚴(yán)格要求自己，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.確定安全

生活老師的重要職責(zé)是保證學(xué)生的安全，每次學(xué)生回宿舍后要深

入宿舍清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保點(diǎn)名查寢不漏一人;督促學(xué)生認(rèn)真保管好自身的財物，以防不測發(fā)生;加強(qiáng)對安全隱患進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告;加強(qiáng)課外時間對學(xué)生的監(jiān)管力度，盡量避免學(xué)生出意外的安全事故。

2.深入學(xué)生生活，勤于觀察

每個學(xué)生的心理狀態(tài)、內(nèi)心世界都是不一樣的。所以要了解他們

的內(nèi)心世界，針對不同的情況進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，深入學(xué)生宿舍，掌握學(xué)生情況，認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止，從細(xì)致處做好學(xué)生的思想工作。引導(dǎo)學(xué)生日常生活嚴(yán)謹(jǐn)、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，及時倒垃圾，節(jié)約用水，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，他們感到學(xué)校生活的溫馨、幸福和愉快，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)天天向上。

3、人性化的管理

對學(xué)生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學(xué)生愿意接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴(yán)重的沖突和對立。沒有懲罰的教育是不完整的教育，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，應(yīng)因人而異，需要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧，學(xué)生情緒好，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級凝聚力。

總之，這一學(xué)期，已經(jīng)快完成學(xué)校交給我的任務(wù)。當(dāng)然，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。在今后的教育工作中，要不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本質(zhì)工作的需要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。

中學(xué)生活老師工作總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義；有壓力的同時也有工作的動力，要求自我努力努力再努力，爭取有更多的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、創(chuàng)設(shè)一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對孩子的宿舍進(jìn)行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫忙學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫忙他們獲得有關(guān)維持和保護(hù)身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛(wèi)生等方面的知識和本事。

3、個人生活指導(dǎo)：包括幫忙學(xué)生正確認(rèn)識人生的意義和價值，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度；尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享歡樂；懂得保護(hù)自我。在平時的工作中，我注重關(guān)心孩子們的健康成長，一有高度的職責(zé)心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理辦法。學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》要求負(fù)責(zé)學(xué)生有生活時段的安全及衛(wèi)生工作，在這方面我堅(jiān)持早、中、晚清點(diǎn)人數(shù)，異常是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

1、利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識。對孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育工作者并開展相關(guān)的活動，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)本事。

2、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全職責(zé)制，切實(shí)做好日?；顒?，飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、勤奮做事，積極加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識

良好的常規(guī)能夠使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。同時我為了更好的工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。

四、愛心負(fù)出，無怨無悔

我堅(jiān)持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細(xì)心。當(dāng)冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我研究到打飯那么遠(yuǎn)，打回飯來恐怕饅頭就涼了，于是就自我找來材料做了小棉被來蓋饅頭；看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫，我就買來手套給孩子；我自我生病也從來不耽誤上班，還是拖著病痛的身子堅(jiān)持著給孩子們洗衣服。做一名生活教師很苦很累，但我發(fā)現(xiàn)自我喜歡這份工作，能為學(xué)校作出自我的一份貢獻(xiàn)，就是我最大的滿足。作為一名生活教師更要注意自我在行為和習(xí)慣上嚴(yán)格要求自我，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活本事。

在今后的工作中，我仍要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)（精品八篇）

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇1

初中美術(shù)課例研討暨教師培訓(xùn)活動順利地開展完了。在這次活動中，有收獲、有不足、還有活動之外一些深深的感觸和反思。讓我于美術(shù)教育有了新的再認(rèn)識：

1、 自我認(rèn)識

好多時候，人們對美術(shù)教師的評價就是生活輕松、工作輕松、課上輕松、課下輕松。是一個理想而又弱化的學(xué)科。再者就是聽到(幾乎多數(shù)教師都會說的)“美術(shù)課好上”這樣的話。為什么會有這樣的評價?是因?yàn)槲覀冏陨韺γ佬g(shù)教育認(rèn)識的不足，自身對美術(shù)教育做的不夠。美術(shù)課不是讓學(xué)生畫畫就可以了，它要把學(xué)科的知識性、操作性、視覺性、實(shí)踐性、人文性都要滲透到其中，既要傳遞基礎(chǔ)知識又要培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、觀察習(xí)慣等綜合素質(zhì)。而這樣的培養(yǎng)是需要點(diǎn)滴做起，長期不懈才會得以見效。如果我們每一節(jié)課都付出精力進(jìn)行課堂設(shè)計，以學(xué)生發(fā)展為目的和出發(fā)點(diǎn)，把美術(shù)與教育整合來培養(yǎng)學(xué)生，形成良好的美術(shù)文化，那么這樣的課堂便不再輕松，這樣的課堂便不再“好上”。

2、 探索精神

解決一個課堂問題、處理一些課堂現(xiàn)象并不是一次活動、一節(jié)課例就能解決的，它需要我們付出長期的努力和研究，有堅(jiān)持不懈的探索精神。課堂教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?fù)雜的。那么我們就應(yīng)該把復(fù)雜的東西簡單化，把簡單的東西清晰明了化。在進(jìn)行課堂教學(xué)的時候，我們的目的就是讓學(xué)生把學(xué)習(xí)目標(biāo)完成。那么就要看教材中的知識點(diǎn)是什么?有幾個?我們用什么樣的方法、手段在最短的時間內(nèi)，最有效、最快地向?qū)W生傳遞。這就需要課下進(jìn)行研究和探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。形成屬于自己具有特色的、有實(shí)效性的教學(xué)方法。

3、職業(yè)倦怠

我們常常在抱怨著什么，其實(shí)歸根結(jié)底還是職業(yè)倦怠的問題。當(dāng)“職業(yè)倦怠”這個詞開始走進(jìn)我們工作的時候，我就在網(wǎng)絡(luò)和資料上查找究竟怎樣才算是“職業(yè)倦怠”，它有著深刻的“里”象特征，也有淺顯的表象特征。我想表象特征可能就是對工作提不起興趣。對于目前的職業(yè)狀態(tài)充滿了厭倦情緒，工作績效明顯降低，而且身體疲憊，所以懶惰、消極、沒有熱情，得過且過，工作態(tài)度消極等。當(dāng)我們有了這些情緒的時候，又怎能認(rèn)真、積極投入工作呢。其實(shí)工作內(nèi)容無論大小、無論多少、無論輕重，只要把我們所有的精力和熱情集中到一起，做好一件事、做好今天的事，就算是小事情也是會有收獲的。

教育——一份艱辛又漫長的事業(yè)，無論是哪個學(xué)科、哪一工作領(lǐng)域，都是生命不息，學(xué)習(xí)不止、探索不止、奉獻(xiàn)不止!

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時光中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。回顧這一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中，我越來越清晰地認(rèn)識到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足課堂及教學(xué)實(shí)際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

在日常教學(xué)中，對學(xué)生以身作則，言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。總之，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以自己的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在下半學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責(zé)，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù)。美術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)10

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

心理學(xué)研究證明："最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣"，只有這種"內(nèi)在興趣"才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆。鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實(shí)踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學(xué)生繪畫時，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

（三）、提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。

在著兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇3

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任了我校的美術(shù)課?，F(xiàn)將一個學(xué)期以來七年級的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

我忠誠于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。認(rèn)真完成了本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。

二、在教育教學(xué)中

我認(rèn)真遵照《初中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操，提高了學(xué)生在美術(shù)方面的各項(xiàng)技能。

三、在課堂教學(xué)過程中

我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的價值。

在美術(shù)教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

四、課堂之余

我除了聽課，評課，還認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在工作中難免存在不足和缺陷，希望在下一學(xué)期的教學(xué)工作中能不斷的完善自我，提高教學(xué)水平。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇4

這一學(xué)期，我時時刻刻以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，能夠以大局為重，服從分配，出滿勤，干滿點(diǎn)，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，取得了較為顯著的成績，具體總結(jié)如下：

1、備課：積極參加教研室組織的教研活動，集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。尤其是用電子教案以后，就更方便，從查閱資料、組織教學(xué)各個環(huán)節(jié)、教師和學(xué)生配合等都能達(dá)到很默契、出效果。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同組老師研究，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，使美術(shù)課更直觀、有趣、有效。

2、上課：在學(xué)期開始的第一節(jié)課，就把新教材和同學(xué)一起研究，重點(diǎn)、目標(biāo)讓每一個同學(xué)明確。每一節(jié)課前從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教材知識，運(yùn)用多種教學(xué)方法、多種開場白，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，通過聲、色、音、型等美術(shù)的特點(diǎn)，培養(yǎng)、調(diào)動學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開拓學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的欣賞、評述、動手各種能力。總之，這一學(xué)期，我把握好了操作課、欣賞課之間，新課、舊課之間，專業(yè)課和普及課之間的'聯(lián)系與區(qū)別及其特點(diǎn)。尤其是有關(guān)繪畫專業(yè)知識，是這學(xué)期的重點(diǎn)，因?yàn)橛械膶W(xué)生明年要考美術(shù)專業(yè)，所以給學(xué)生做好知識鋪墊。

3、作業(yè)輔導(dǎo)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每次的作業(yè)精心地設(shè)計，盡量當(dāng)堂完成，不但有利于我了解學(xué)生的當(dāng)時創(chuàng)作的靈感，并且能夠及時的順著學(xué)生的靈感思路，是創(chuàng)作表現(xiàn)更加到位。這樣非常有利學(xué)生能力發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生主動性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)，所以今年學(xué)生們創(chuàng)作的蠟染畫作業(yè)效果很好。

4、學(xué)科滲：社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。這一學(xué)期下來，應(yīng)該是兩年了，我?guī)н@一屆學(xué)生有兩年了，對他們、各班都比較了解，上課時確實(shí)碰到個別比較有個性的學(xué)生，我就會把我看到的、學(xué)到的、聽到的方法、技巧尤其是相關(guān)心理調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想波動的方法，在我碰到"難題"是我就搬出來，這一年里，我用的最多的詞就是"堅(jiān)持"，相信堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持了，肯定有收獲。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇5

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期所從事的七年級(1)班至(10)班的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

一、思想政治、師德學(xué)習(xí)情況

根據(jù)學(xué)校的制度，本學(xué)期讀了一本書籍《中國美術(shù)史綱要》，并做好了讀書筆記，寫好了讀書心得體會。還服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。如校團(tuán)委在今年植樹節(jié)時舉辦的七年級題為“我為校園添綠”漫畫比賽，為了是漫畫比賽能夠順利完成，我重新調(diào)整教學(xué)計劃，把漫畫這一課題內(nèi)容添加上去，作為教學(xué)的一個重要課題，并如期地完成教學(xué)任務(wù)及評選出漫畫比賽的名次。但由于種種原因，學(xué)生的漫畫展沒能如期的展出。還義務(wù)擔(dān)任學(xué)校的“攝影師”。學(xué)校的任何活動我都去拍攝。

二、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，和教研組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合美術(shù)教育教學(xué)工作當(dāng)中的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

三、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。為盡量豐富美術(shù)課堂教學(xué)，上網(wǎng)查找、收集一些美術(shù)作品(如地板畫、行為藝術(shù)等等)。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫小組，利用課余的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，在校內(nèi)舉辦了漫畫比賽。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。在美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代與民族精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。

貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，按10到20%的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。比如，這學(xué)期我應(yīng)了教研室的要求，自編了校本教材《豐富多彩的黎族織錦》這一內(nèi)容。并得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極參加開展的一些公開課的聽課、評課。我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。雖說教學(xué)任務(wù)繁重、工作繁忙，但是我還會擠出時間多看關(guān)于美術(shù)學(xué)的書籍，多練習(xí)畫畫，寫字，提高我自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

6、由于學(xué)生的文化科作業(yè)量都在加大，學(xué)生在美術(shù)課堂、寫字課堂都想方設(shè)法地做，無心參與美術(shù)課堂、寫字課堂的學(xué)習(xí)。

7、有一些學(xué)生總是空手來上美術(shù)課和寫字課，像這一類的學(xué)生無心參與美術(shù)或?qū)懽终n堂，只能要求其注意“課堂學(xué)習(xí)”可以做其他文化課的作業(yè)或練習(xí)，只要其是課堂學(xué)習(xí)就行了。因?yàn)樵诋嬍?、寫字教室里空著手就會無所事事，會影響別人學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇6

在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本年度的工作?；仡欉@一年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本年度，結(jié)合課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一年來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教高一年級的美術(shù)課和全校美術(shù)高考生的輔導(dǎo)課，課時量不多。但在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 對于我負(fù)責(zé)的美術(shù)高考輔導(dǎo)課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊还茉谡n堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本年度我校有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中

思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇7

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

心理學(xué)研究證明："最大最持久的學(xué)習(xí)動機(jī)，是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容的內(nèi)在興趣"，只有這種"內(nèi)在興趣"才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。學(xué)生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強(qiáng)烈欲望。這就要求教師挖掘教學(xué)內(nèi)容的新意，使之有新鮮感，課堂教學(xué)的方法要多樣化。比如，用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學(xué)生想像；用各種實(shí)驗(yàn)性的手段來提高學(xué)生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍。學(xué)生做練習(xí)時，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達(dá)，可讓學(xué)生用鋼筆。鉛筆，水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn)。另外，課堂實(shí)踐要有層次性。針對不同學(xué)生提出不同要求，多多利用美術(shù)來體現(xiàn)學(xué)生自己生活的環(huán)境，畫面的'故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識，讓每個學(xué)生在實(shí)踐過程中始終保持濃厚的興趣。

（二）、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎(chǔ)理論，又要進(jìn)行技法的演示；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)創(chuàng)造意識；可以提出問題并給學(xué)生思考想象的空間，啟發(fā)加強(qiáng)想象的豐富性。要鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見，敢于標(biāo)新立異，開拓創(chuàng)新。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中，讓學(xué)生邊畫邊添加，邊做邊想像，改變色調(diào)，重組畫面等手段，開拓創(chuàng)新；在正確評價學(xué)生繪畫時，注重過程。讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。

（三）、提高教師的自身素質(zhì)

教師要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維活動，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者，要不斷探求新的教學(xué)方法，創(chuàng)造出富有個性的獨(dú)特的新穎的教學(xué)方式，力爭使更多學(xué)生積極參與教學(xué)活動。

在著兩年的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運(yùn)用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫、敢畫、會畫，并且保持他們繪畫中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

中學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期，本人肩負(fù)著我校九年級共計九個班級的美術(shù)課教育教學(xué)任務(wù)。工作如下：

一、美術(shù)年級教學(xué)計劃的貫徹

學(xué)期之初，本人根據(jù)學(xué)校教育工作總體計劃和教務(wù)處教學(xué)工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育部門關(guān)于農(nóng)村初中學(xué)校素質(zhì)教育的相關(guān)精神文件，深化美術(shù)新課程改革理念，明確本學(xué)期各年級美術(shù)教育教學(xué)的總體目標(biāo)和基本任務(wù)，結(jié)合我校教育教學(xué)的實(shí)際現(xiàn)狀和特點(diǎn)，遵照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》要求，制定了周密詳盡的美術(shù)教育教學(xué)工作計劃，并在實(shí)際教學(xué)中，認(rèn)真貫徹國家素質(zhì)教育方針，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新教育理念，以學(xué)生為中心，順利完成了本學(xué)期我校的美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。

二、年級美術(shù)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真遵守學(xué)校教學(xué)工作管理，堅(jiān)持教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課與課時備課，美術(shù)上課前能夠認(rèn)真做好教材分析和學(xué)情分析，并做好教案編寫工作，盡力上好每一節(jié)課。鑒于學(xué)校對美術(shù)課程教學(xué)課時安排的實(shí)際情況，本人在教學(xué)過程中，能夠較好的與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系，在教學(xué)中積極探索有效教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生審美個性，提高學(xué)生的美術(shù)知識層次及實(shí)踐創(chuàng)造能力。

2、提升自身專業(yè)教學(xué)素質(zhì)。

本人在教學(xué)之余，較為注重自身專業(yè)素質(zhì)的整體發(fā)展和進(jìn)步，能夠堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和相關(guān)知識，深化新課程改革的教育教學(xué)理念，提升自身美術(shù)教學(xué)能力和水平，除了做好本校教導(dǎo)處安排的聽課，評課活動外，還積極參加市縣各級教育主管部門組織的多種教研活動，加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力自學(xué),提高專業(yè)教學(xué)素質(zhì)。

3、開展學(xué)生開外實(shí)踐活動。

實(shí)踐活動室促進(jìn)學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力的重要途徑，本學(xué)期，本人在美術(shù)教學(xué)中，根據(jù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，組織各年級班級部分特長學(xué)生，成立了美術(shù)課外活動小組，開展了書法，回話，工藝制作等多種課外實(shí)踐活動，定期舉辦了美術(shù)作品展覽,為發(fā)揚(yáng)民族、民間優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，在美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，充分利用本地區(qū)地方教學(xué)資源，豐富美術(shù)教學(xué)內(nèi)容。使學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識得到深化和拓展，增強(qiáng)了學(xué)生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，真正讓學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上發(fā)展自己的個性特長。

三、教學(xué)心得與體會

本人在教學(xué)中，雖然能夠較為順利的完成教學(xué)任務(wù)，但在教學(xué)上仍然存在著很多需要改進(jìn)和完善的不足之處：

1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!在今后的教育教學(xué)中，本人將繼續(xù)深化教學(xué)理念，做好美術(shù)教育教學(xué)工作。

工程師工作總結(jié)（必備9篇）

你還在因范文的撰寫而思緒紛紛嗎？要實(shí)現(xiàn)計劃我們必須編寫許多不同類型的文檔，對范文的參考在寫作過程中尤為重要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一些與您需要的信息“工程師工作總結(jié)”。

工程師工作總結(jié)(篇1)

當(dāng)時因?yàn)槁犝f參加安全工程師考試考過后公司會多一些機(jī)會升職，而且還負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)費(fèi)用，我毅然報名決定參加考試。等拿到教材后，方知想考過不是那么容易的，但也只能抱著試試看的心理，能過幾門算幾門，結(jié)果出乎意料地考了好成績。以下內(nèi)容為我自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的心得體會，請各位同行指正。

一、 學(xué)以致用

學(xué)習(xí)是為了通過安全工程師這個考試。正是有了這一壓力，從一開始就確定必須完成這一學(xué)習(xí)，無退路可言。通過學(xué)習(xí)教材上的知識，不斷提高自己的理論水平和工作質(zhì)量，邊學(xué)邊用。

二、 以用促學(xué)

由于安全工作涉及的內(nèi)容特別繁多，如何掌握教材中的各個知識點(diǎn)就成了大問題，而運(yùn)用知識則是學(xué)習(xí)和掌握知識的最佳途徑。由于感覺自己學(xué)習(xí)對教材把握不準(zhǔn)，所以還特別參加了安通學(xué)校的輔導(dǎo)班，課堂上特別注意老師講的教材中的案例，同時在工作中盡量多地參與各個專業(yè)的內(nèi)容，加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。這其間，一起學(xué)習(xí)的各位考友的幫忙也是不可或缺的，通過大家對各種知識點(diǎn)案例的分析，不僅幫助自己更加全面、系統(tǒng)的理解項(xiàng)目各專業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系，而且加深了對知識點(diǎn)的掌握。以致于在后來的復(fù)習(xí)沖刺中上述內(nèi)容花費(fèi)的時間非常少。

三、 學(xué)習(xí)步驟

學(xué)習(xí)總的體會是不能死記硬背，必須理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶，在實(shí)踐中記憶。我的學(xué)習(xí)計劃大致為3個階段：

1、 泛讀

該階段就像看小說一樣，將教材通通都看一遍，建立一個輪廓，知道有哪些內(nèi)容，以便今后遇到問題時知道在哪里可以查閱。

2、 精讀

仔細(xì)閱讀全書，盡量掌握各個知識點(diǎn)，理解后標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，其余解釋性的內(nèi)容以后不必再看。這個過程我比較省事，因?yàn)樵谳o導(dǎo)班上，老師對于教材中的重點(diǎn)知識點(diǎn)都點(diǎn)出來了，我們需要的就是將各知識點(diǎn)通過實(shí)際應(yīng)用出來，通過有意識的在工作實(shí)踐中理解，增強(qiáng)了基礎(chǔ)知識的掌握。

3、 實(shí)踐

在工作中不斷實(shí)踐，加深理解，加深印象。有的考友通知可能工作中涉及的工作和安全不太相關(guān)，這就需要通過老師的講解和自己多做案例來掌握。

四、 應(yīng)試

應(yīng)試總的感覺是考試內(nèi)容主要為考察對知識點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力，考試的絕大部分內(nèi)容都是教材的重點(diǎn)內(nèi)容，特別是與安全息息相關(guān)的內(nèi)容，只要理解了，即使不記得，也能通過對各個備選答案比較分析，得到正確答案;需要死記硬背的很少。

經(jīng)過準(zhǔn)備、沖刺的復(fù)習(xí)，對于各考點(diǎn)的把握已經(jīng)了然于心，還有一步需要做的，就是針對幾套模擬試題進(jìn)行練習(xí)、分析，了解題型，測算應(yīng)試速度，制定應(yīng)試策略。

我自己的應(yīng)試策略是：按照各題分配的時間答題，如遇超時，挑選一個最可能的答案，繼續(xù)后續(xù)答題。答題時標(biāo)注無把握的題目，如果考試時間最后有富余，再回過頭來檢查標(biāo)注的題目。對于多選題，沒有把握的堅(jiān)決不選，以免倒扣分。安全生產(chǎn)事故案例分析考試答題中，注意按知識點(diǎn)答題，務(wù)求答題完整，不要失去應(yīng)得的分?jǐn)?shù);由于考試時間緊張，先做計算量少的，對于最后來不及答全的題目，至少答出步驟和方法。

學(xué)習(xí)依賴，通過安全工程師考試一直都是我堅(jiān)持下去的動力。在自己努力和安通的老師的幫助下，自己的夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。還清晰地記得在得知成績公布的時候，安通的教務(wù)老師打電話給我時，我那種激動而復(fù)雜的心情，久久不能平靜。

我以我親身經(jīng)歷說明，只要方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)下決定，就一定能通過考試。

工程師工作總結(jié)(篇2)

一、

工裝工程師是現(xiàn)代制造業(yè)中非常重要的角色。他們承擔(dān)著設(shè)計、開發(fā)和實(shí)施工裝工程的責(zé)任，為生產(chǎn)線提供高效、穩(wěn)定和安全的工作環(huán)境。本文將詳細(xì)介紹工裝工程師的工作職責(zé)，并總結(jié)他們在日常工作中的具體任務(wù)和挑戰(zhàn)。

二、工裝工程師的工作職責(zé)

1. 設(shè)計和開發(fā)工裝系統(tǒng)：工裝工程師負(fù)責(zé)設(shè)計和開發(fā)生產(chǎn)線上的工裝系統(tǒng)，以提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。他們需要根據(jù)產(chǎn)品的需求和生產(chǎn)工藝的特點(diǎn)，在保證生產(chǎn)線的連續(xù)性和穩(wěn)定性的前提下，設(shè)計各種夾具、模具和自動化裝置。

2. 選擇和采購工裝設(shè)備：工裝工程師需要與供應(yīng)商合作，選擇和采購適合生產(chǎn)需求的工裝設(shè)備。他們需要對市場上的各類工裝設(shè)備有深入的了解，并評估其性能和可靠性來做出決策。

3. 優(yōu)化工藝流程：工裝工程師需要對生產(chǎn)工藝進(jìn)行不斷優(yōu)化，以提高生產(chǎn)效率和降低成本。他們需要與生產(chǎn)部門密切合作，了解生產(chǎn)過程中的瓶頸和問題，并通過改進(jìn)工裝系統(tǒng)來解決這些問題。

4. 制定工裝標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范：工裝工程師需要制定和執(zhí)行適用于工裝系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。他們需要確保所有工裝設(shè)備都符合相關(guān)的安全和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并對其進(jìn)行定期檢查和維護(hù)。

5. 解決生產(chǎn)線問題：工裝工程師需要快速而準(zhǔn)確地解決生產(chǎn)線上的問題，以保證生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量。他們需要具備良好的分析和解決問題的能力，并與其他相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和溝通。

三、工裝工程師的具體任務(wù)和挑戰(zhàn)

1. 工裝設(shè)計與開發(fā)：工裝工程師需要根據(jù)產(chǎn)品的特性和生產(chǎn)要求，設(shè)計和開發(fā)各種工裝設(shè)備，包括夾具、模具和自動化裝置等。他們需要考慮到工裝設(shè)備的性能、可靠性和成本，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時提高生產(chǎn)效率。

2. 技術(shù)研究和創(chuàng)新：工裝工程師需要緊跟技術(shù)的發(fā)展趨勢，進(jìn)行技術(shù)研究和創(chuàng)新。他們需要關(guān)注先進(jìn)的工裝技術(shù)和自動化設(shè)備，以提高生產(chǎn)線的智能化和自動化水平。

3. 項(xiàng)目管理：工裝工程師需要參與和管理各類工裝項(xiàng)目，包括新產(chǎn)品的開發(fā)和生產(chǎn)線的改造等。他們需要制定項(xiàng)目計劃、安排資源和協(xié)調(diào)各個部門的工作，以確保項(xiàng)目按時交付和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

4. 持續(xù)改進(jìn)和問題解決：工裝工程師需要定期對生產(chǎn)線進(jìn)行維護(hù)和改進(jìn)。他們需要及時發(fā)現(xiàn)和解決工裝設(shè)備的故障和問題，以確保生產(chǎn)線的正常運(yùn)行。同時，他們還需要分析生產(chǎn)過程中的瓶頸和問題，并提出改進(jìn)方案。

5. 團(tuán)隊(duì)合作和溝通：工裝工程師需要與其他部門和供應(yīng)商保持良好的合作和溝通。他們需要與生產(chǎn)部門共同制定工裝需求和優(yōu)化工藝流程，與供應(yīng)商協(xié)商和采購工裝設(shè)備，并與質(zhì)量部門解決生產(chǎn)線上的問題。

工裝工程師是現(xiàn)代制造業(yè)中非常重要的角色，他們承擔(dān)著設(shè)計、開發(fā)和實(shí)施工裝工程的責(zé)任。本文詳細(xì)介紹了工裝工程師的工作職責(zé)，包括設(shè)計和開發(fā)工裝系統(tǒng)、選擇和采購工裝設(shè)備、優(yōu)化工藝流程、制定工裝標(biāo)準(zhǔn)和解決生產(chǎn)線問題等。同時，還總結(jié)了工裝工程師在日常工作中的具體任務(wù)和挑戰(zhàn)，包括工裝設(shè)計與開發(fā)、技術(shù)研究和創(chuàng)新、項(xiàng)目管理、持續(xù)改進(jìn)和問題解決、團(tuán)隊(duì)合作和溝通等。我們相信，隨著制造業(yè)的不斷發(fā)展，工裝工程師的角色和責(zé)任將變得越來越重要。

工程師工作總結(jié)(篇3)

作為一名包裝工程師，我一直努力在產(chǎn)品包裝領(lǐng)域取得卓越成就。在過去的一年里，我負(fù)責(zé)了多個項(xiàng)目的包裝設(shè)計和實(shí)施，并且在解決包裝問題和提高包裝效率方面取得了優(yōu)異的成績。以下是我在這一年的工作總結(jié)。

我與產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)密切合作，以確保包裝設(shè)計與產(chǎn)品相匹配。我參與了一款新產(chǎn)品的開發(fā)過程，與設(shè)計師一起討論和制定了創(chuàng)新的包裝解決方案。通過深入了解產(chǎn)品的特性和客戶需求，我成功設(shè)計出了一個既具有吸引力又實(shí)用的包裝設(shè)計。在這個項(xiàng)目中，我學(xué)會了如何將產(chǎn)品形象與包裝設(shè)計相結(jié)合，以便在競爭激烈的市場中脫穎而出。

我積極參與了包裝生產(chǎn)的過程，并不斷改進(jìn)生產(chǎn)流程以提高效率。我注意到在某個項(xiàng)目中，包裝生產(chǎn)線上的一個環(huán)節(jié)存在瓶頸問題，導(dǎo)致生產(chǎn)速度較慢。我與生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)合作，分析問題的根本原因，并提出了一系列解決方案。最終，我們成功地減少了生產(chǎn)時間，提高了包裝效率。這個經(jīng)歷讓我體會到工程師與生產(chǎn)線之間的緊密聯(lián)系，同時也鍛煉了我解決問題的能力。

另外，我也負(fù)責(zé)質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)化工作。在一個關(guān)鍵項(xiàng)目中，我注意到使用的包裝材料存在一定的批次差異，導(dǎo)致產(chǎn)品在包裝過程中出現(xiàn)品質(zhì)問題。為了解決這個問題，我與供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)緊密合作，確保使用的包裝材料符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并制定了一套標(biāo)準(zhǔn)化的包裝流程。這項(xiàng)工作顯著提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性，得到了客戶的高度認(rèn)可。

我也積極參與了團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和知識分享活動。我主持了幾次包裝技術(shù)研討會，與其他工程師分享了我的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我還定期參加行業(yè)會議和展覽，不斷學(xué)習(xí)和追蹤最新的包裝技術(shù)和趨勢。通過這些活動，我拓寬了自己的視野，并與同行們建立起了良好的合作關(guān)系。

通過這一年的工作，我充分發(fā)揮了作為包裝工程師的專業(yè)能力，提供了卓越的包裝解決方案，并在團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力方面取得了顯著的進(jìn)展。我將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)和知識水平，為客戶提供更好的包裝設(shè)計和服務(wù)。作為一名包裝工程師，我的目標(biāo)是不斷追求創(chuàng)新和卓越，并成為包裝領(lǐng)域有影響力的專家。

工程師工作總結(jié)(篇4)

網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師，是數(shù)據(jù)挖掘和大數(shù)據(jù)開發(fā)中的一種重要職業(yè)。網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師的主要工作是利用Web技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)等方式，自動地從Internet上抓取網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)公開的信息，為公司或組織提供數(shù)據(jù)分析所需要的數(shù)據(jù)。今天我們來總結(jié)一下網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師這個職位的具體工作內(nèi)容。

1. 數(shù)據(jù)收集

網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師的工作首要任務(wù)是數(shù)據(jù)收集。他們需要編寫并部署應(yīng)用程序，以便可以抓取互聯(lián)網(wǎng)上的文本、圖像、音頻或視頻等數(shù)據(jù)（并不限于這些）。這些信息來自于各個來源，包括新聞網(wǎng)站、社交媒體、電子商務(wù)網(wǎng)站、科研數(shù)據(jù)庫、政府處置等等。數(shù)據(jù)收集的質(zhì)量和準(zhǔn)確性對于實(shí)現(xiàn)良好的數(shù)據(jù)分析和開發(fā)出有效的機(jī)器學(xué)習(xí)算法至關(guān)重要。

2. 數(shù)據(jù)清洗和處理

收集到的數(shù)據(jù)可能包含多種問題，例如格式不統(tǒng)一、數(shù)據(jù)不全、存在重復(fù)等等。爬蟲工程師需要對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和處理，以便可以消除或最大化降低這些問題。這需要他們在機(jī)器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計學(xué)方面有扎實(shí)的知識，并利用不同的數(shù)據(jù)操作和編程技術(shù)對數(shù)據(jù)進(jìn)行改動。數(shù)據(jù)清洗和處理是保證數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和有效性的關(guān)鍵步驟。

3. 數(shù)據(jù)存儲和管理

為了使結(jié)果可重現(xiàn)和可維護(hù)性，爬蟲工程師需要采用可組織的方式存儲數(shù)據(jù)。他們需要開發(fā)數(shù)據(jù)庫和使用云存儲，使數(shù)據(jù)可以輕松地訪問和共享。數(shù)據(jù)管理也需要遵循安全和法律的規(guī)定，以避免隱私泄露和版權(quán)問題。

4. 自動化

網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師需要自動化收集和處理數(shù)據(jù)的過程，以便在適當(dāng)?shù)臅r候進(jìn)行手動的干預(yù)。他們需要編寫程序并使用協(xié)議和接口來確保程序可以自動地啟動、運(yùn)行和停止。這需要他們在腳本編寫和系統(tǒng)操作的方面有過關(guān)的知識。

5. 監(jiān)控和維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)爬蟲需要經(jīng)常監(jiān)控其工作狀態(tài)，并定期檢查錯誤和故障。這需要他們開發(fā)適當(dāng)?shù)谋O(jiān)控和警報系統(tǒng)，以便迅速發(fā)現(xiàn)和解決問題。爬蟲工程師也需要維護(hù)代碼，確保程序在時效性和安全性方面符合最新的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

總而言之，網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師的工作是令人興奮、富有挑戰(zhàn)性的，要求不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，遵循最佳實(shí)踐和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)數(shù)據(jù)分析和技術(shù)的發(fā)展。

工程師工作總結(jié)(篇5)

不積跬步，無以成千里，在過去的日子里，我如同剛出生的嬰兒，在新疆建筑科學(xué)研究院的孕育下不斷的成長與壯大。在這4年的磨礪中，我已從一個只有理論知識的大學(xué)生，成長成為一個能夠獨(dú)立思考、單獨(dú)作業(yè)的建筑設(shè)計技術(shù)人員。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、老工程師及同事們的熱情幫助下我有了今天的工作表現(xiàn)?，F(xiàn)將過去4年的工作情況總結(jié)如下：

一、思想道德水平的提高

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先從思想上加強(qiáng)重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的4年中我主動加強(qiáng)個人思想道德品質(zhì)的提高，積極參與院里組織的'學(xué)習(xí)教育，并主動與同事進(jìn)行思想上的交流，交換思想認(rèn)識從而提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前能夠保持清醒的頭腦，作出正確的判斷。

二、專業(yè)技術(shù)工作情況

建筑設(shè)計是一種崇高而光榮的職業(yè)，萬丈高樓平地起，工程師用圖紙鑄就了一幢幢宏偉的建筑。我非常尊重、珍惜并熱愛我的職業(yè)。我也一直非常努力的做好我的專業(yè)。建筑設(shè)計要求專業(yè)技術(shù)人員不僅要具備靈活的創(chuàng)意空間和色彩搭配的審美而且要把握設(shè)計精髓，扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及樂觀積極的精神。在工作期間面對工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，理論與實(shí)踐無法良好的相輔相成，我虛心向老工程師及同事請教，大膽的嘗試，不斷的實(shí)踐總結(jié)，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我順利的完成了，消防改造、室內(nèi)裝修，效果圖、建筑施工圖等大大小小不同的設(shè)計。同時在簡單和復(fù)雜設(shè)計中，我掌握和了解了各類建筑的防火規(guī)范及民用建筑設(shè)計規(guī)范，積累了重要的工作經(jīng)驗(yàn)，對我今后的開展與開拓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時間總是匆匆又短暫，我相信這4年的工作經(jīng)驗(yàn)積累為我今后的設(shè)計道路添磚加瓦。一份春華，一份秋實(shí)，在設(shè)計的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的確實(shí)一份份充實(shí)。我會努力努力再努力，爭取在專業(yè)技能上更上一層樓。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

工程師工作總結(jié)(篇6)

在任職期間，領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)和崗位范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作都能及時順利地完成，且工作主動積極，不怕苦、不怕累、勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作個人總結(jié)如下：xx年7月在進(jìn)入xxx有限公司后，第一個任務(wù)就是被派到公司新研發(fā)的核心產(chǎn)品xxx的事業(yè)部中，擔(dān)任檢驗(yàn)員。由于在校時的專業(yè)不對口，所以在此期間，我加倍努力學(xué)習(xí)，在這期間首先要熟悉生產(chǎn)圖紙，這也提高了我看圖識圖的能力。

另外檢驗(yàn)期間必須先了解檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書，熟悉車間現(xiàn)場流程，也為以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外及時記錄測量的真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)，為產(chǎn)品追溯提供較大幫助。在日常檢驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)問題后，盡量自己來找相應(yīng)部門進(jìn)行處理后上報部門領(lǐng)導(dǎo)，遇到自己處理不了的事情再由上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行處理，這樣也增加了我的經(jīng)驗(yàn)，并且鍛煉了我獨(dú)立自主的能力。通過長期的鍛煉，我對工作現(xiàn)場的流程越來越清晰，對檢測設(shè)備越來越熟悉，與工作的同事們也越來越親近。在這一段時間我的個人能力有了很大的提高，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及身邊同事的幫助時分不開的。1014年2月由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢驗(yàn)?zāi)芰μ岣?，任職檢驗(yàn)組組長及質(zhì)量工程師，參與不合格產(chǎn)品的評審，對不合格品進(jìn)行糾正并制定預(yù)防措施，合理安排檢驗(yàn)員的班次。另外負(fù)責(zé)現(xiàn)場檢驗(yàn)工作的指導(dǎo)和體系文件的編寫、修改。由于從基層做起，現(xiàn)場的工藝、流程較熟悉，對體系的編寫有較大的幫助。

在工作中的困難通過向同事間的互相探討，領(lǐng)導(dǎo)們的請教，并查找網(wǎng)絡(luò)資料，讓我的能力更上一層樓，由于工作表現(xiàn)較好，被評為1014年公司優(yōu)秀員工。

質(zhì)量工程師年終工作總結(jié)光陰荏苒，時光流逝，在這辭舊迎新的日子里，回顧這一年來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)，按照公司的統(tǒng)一布署和要求，緊緊圍繞“永恒”建設(shè)項(xiàng)目，以低耗、高效、保質(zhì)、按期的目標(biāo)全面履行工程部管理職能，在工程管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)配合，真扎實(shí)干，千方百計確保全年各項(xiàng)既定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，較好完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，工程部的全面建設(shè)也躍出了一個新的臺階，現(xiàn)將一年的工作情況簡要總結(jié)如下：

一、全年的工作任務(wù)完成情況

1、年初開始接觸地源熱泵，對于我來說這是一個機(jī)遇更是一個挑戰(zhàn)，而我更重要的是迎接這樣的挑戰(zhàn)，為此，我利用業(yè)余時間收集和更深入地學(xué)習(xí)地源熱泵的相關(guān)知識資料，以鞏固我的專業(yè)知識來應(yīng)對挑戰(zhàn)。

2、從x月中旬開始，我協(xié)助葉總與xxx社區(qū)就場地平整事宜進(jìn)行十多輪協(xié)商，最后雙方確定分以下三步實(shí)施：

（1）雙方明確a30、a29、a33區(qū)塊土方工程量，其中a30區(qū)塊為xxxxm3，a29和a33同為xxxxm3。

（2）雙方明確施工內(nèi)容：排水、清淤、土方施工。

（3）雙方明確土方平整單價為xx元/m3。

最后雙方確定總價為xxx萬元整（一次性包干）。

3、x月中旬，為樁基施工單位及監(jiān)理單位的招標(biāo)工作開始做準(zhǔn)備工作。

4、經(jīng)實(shí)測“xx建設(shè)局”提供的市政標(biāo)高與實(shí)際市政道路標(biāo)高不符，規(guī)劃提供四線圖與宗地實(shí)際測繪的數(shù)據(jù)有出入，后反映給設(shè)計院，設(shè)計院以實(shí)際測量數(shù)據(jù)調(diào)整了總評。

5、擬定監(jiān)理單位及樁基單位的補(bǔ)充協(xié)議及土方平整合同。

6、配合xx申辦施工許可證，在申辦前期，我對各項(xiàng)申辦工作進(jìn)行一個全面的了解和研究，熟悉其中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的政策和法規(guī)。

7、解決施工現(xiàn)場的臨水、臨電問題。

8、x月中旬，由于a30區(qū)塊場地平整工作時間緊張、工作量大，于是我抓緊安排現(xiàn)場土方平整的各項(xiàng)工作，采取壓茬作業(yè)、環(huán)環(huán)相扣、整體推進(jìn)的辦法，適時做好上下環(huán)節(jié)銜接工作，以確保樁基施工正常開展。

9、在樁基實(shí)施過程中因地質(zhì)條件復(fù)雜，管樁設(shè)計長度不符實(shí)際地質(zhì)要求，我組織人員重新進(jìn)行地質(zhì)勘察，克服了沒水、沒電、沒施工暫設(shè)等困難，協(xié)助勘察單位按時完成了地質(zhì)勘察任務(wù)的同時，也保證了樁基工作的順利進(jìn)行。

10、x月初，進(jìn)入xx支護(hù)及土方工程，由于xx支護(hù)及土方工程的工期緊、任務(wù)重，除了白天，施工單位要進(jìn)行大量的夜間施工，為確保施工進(jìn)度，我經(jīng)常在xx月冬天的夜間、雨天等不利自然因素的條件下到現(xiàn)場跟進(jìn)施工，晝夜跟蹤，為施工單位協(xié)調(diào)解決隨時遇到的問題，同時也為土方工程工期的主體工程提前開工創(chuàng)造了條件。

由于施工中涉及事物繁雜，我自項(xiàng)目開工后沒有休息過一天，每天都得晚上9點(diǎn)以后才離開現(xiàn)場，放棄了節(jié)假日休息的機(jī)會，始終堅(jiān)持在現(xiàn)場及時協(xié)調(diào)解決施工中遇到的各種問題。

二、明年的工作計劃

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

經(jīng)多年的工作經(jīng)驗(yàn)累積，我感到自己身上的擔(dān)子很重，也深深感覺到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷保持和提高個人的工作學(xué)習(xí)能力，才能擁有持續(xù)不斷的戰(zhàn)斗力和工作創(chuàng)新能力。這一年來，我努力拓寬個人的知識面，加強(qiáng)對房產(chǎn)專業(yè)和相關(guān)法律常識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)和走向的了解，以及了解周圍環(huán)境、同行業(yè)的發(fā)展，深刻理解公司的.統(tǒng)籌規(guī)劃，對公司的各種情況做到心中有數(shù)。未來一年，我把學(xué)習(xí)繼續(xù)列為工作的一個重要計劃，提高個人的實(shí)際工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)時代和公司的發(fā)展，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)該有的力量。

2、力抓“xx”商務(wù)中心項(xiàng)目工程質(zhì)量

“永恒”商務(wù)中心項(xiàng)目是市重點(diǎn)工程，因而抓好工程質(zhì)量尤為重要。我在管理上始終貫徹堅(jiān)持“開挖即雕刻”的精品工程理念，全面實(shí)施精細(xì)化、科學(xué)化管理，認(rèn)真落實(shí)質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的各項(xiàng)措施，精心做好每一道工序，抓好每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)格把關(guān)。在協(xié)助工程監(jiān)理公司工作的同時，逐漸形成我們自己的工程質(zhì)量監(jiān)督體系。以監(jiān)理為主，以自我為輔，力爭將“永恒”商務(wù)中心項(xiàng)目建成為省優(yōu)工程。

3、完成“xx”商務(wù)中心項(xiàng)目基礎(chǔ)工程

在明年，為了順利完成“xx”商務(wù)中心項(xiàng)目的主體工程，尤其是主體施工階段地下室及防水層的施工，考慮到杭州多雨的天氣，以及提高公司的資金利用率，節(jié)約公司資源，如在工程的施工過程中利用小井點(diǎn)降水等方法克服了地下水位高、雨季施工等困難問題來順利完成基礎(chǔ)工程。

回顧這一年來的工作，雖然取得了一定的成績，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但這些成績的出現(xiàn)離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，離不開各兄弟部門的鼓勵和協(xié)助，離不開工程部團(tuán)隊(duì)人員的辛勤努力，總結(jié)成績，我依然看到有很多不足的地方，如增強(qiáng)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)、更好地提高公司的資源利用率等等。成績的總結(jié)只是讓我更客觀地面對實(shí)際的工作情況，也更鼓舞我以及團(tuán)隊(duì)成員再接再厲，在明年取得更好的工作成績，與公司共同進(jìn)步、共同成長，望領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評指證。

工程師工作總結(jié)(篇7)

2007年即將結(jié)束，一年來本人的工作在主管及和同事們的支持和幫助下，學(xué)習(xí)理論知識，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身修養(yǎng)，努力綜合素質(zhì)，遵守的規(guī)章制度，了崗位的職責(zé)，現(xiàn)將本人一年來的工作情況總結(jié)如下：一、政治理論和知識學(xué)習(xí)，自身綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)和工作…

2007年即將結(jié)束，一年來本人的工作在主管及和同事們的支持和幫助下，學(xué)習(xí)理論知識，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身修養(yǎng)，努力綜合素質(zhì)，遵守的規(guī)章制度，了崗位的職責(zé)，現(xiàn)將本人一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治理論和知識學(xué)習(xí)，自身綜合素質(zhì)

在學(xué)習(xí)和工作中，能夠綱領(lǐng)、路線、方針、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)、“三個代表”思想、“十七大”精神，及地市全委會議精神，先進(jìn)事跡報告和觀看新疆黨員電教片，先進(jìn)性教育，牢固榮辱觀，宏揚(yáng)愛國主義、集體主義、思想，揚(yáng)善棄惡，宏揚(yáng)正氣。在學(xué)習(xí)中，能的理論學(xué)習(xí)來武裝頭腦，實(shí)踐，我還根據(jù)工作需求和實(shí)踐，學(xué)習(xí)理論知識，的理論，努力好本職的工作。

二、黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，增強(qiáng)拒腐防變意識

1、能遵守《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和市紀(jì)委對干部的規(guī)范干部廉潔從政的規(guī)定，要求，嚴(yán)守道德規(guī)范，嚴(yán)守紀(jì)律防線，要求別人的，要求別人不做的絕做，真正自覺、自盛自警、自勵，共產(chǎn)黨人的政治本色，在生活上要求，敢于抵制不正之風(fēng)和腐敗，“三個代表”思想和“兩個務(wù)必”的要求，牢固全心全意為服務(wù)的宗旨，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求，約束，自覺增強(qiáng)抵御腐敗思想侵蝕的能力，把廉潔自律做為一項(xiàng)內(nèi)容來抓。

2、牢固的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)全心全意為服務(wù)的宗旨意識和公仆意識。在工作中《黨章》辦事，制度辦事，吃苦在先，享受在后，自覺學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，全心全意為服務(wù)的宗旨。

3、能夠原則，敢于批評與自我批評，有話講在當(dāng)面，不隱瞞的觀點(diǎn)，不搞小動作，民主制，注重民主，注意意見，大家的智慧，把事情辦得。

4、工作勤勤懇懇、任勞任愿，工作忙時加班加點(diǎn)都成了家常便飯，有時趕工作，加班到深夜，回到家時，妻兒熟睡，雖覺得辛苦，但看到的工作和同事們的認(rèn)可，看到工作的成績，心中已很是寬慰和。

三、廉潔自律情況

遵守政治紀(jì)律，令行禁止，不講違反紀(jì)律的話，不做違反政治紀(jì)律的事。講，講奉獻(xiàn)，在重大原則問題上能清醒的政治頭腦，牢固了全心全意為服務(wù)的宗旨。講求工作方法，的工作作風(fēng)，同志，尊重同志，嚴(yán)以律已，寬以待人，批評和自我批評。勤政廉潔，樹好的公仆形象。在公與私、感情與原則等問題上，原則面前不讓步，不含糊，是非分明，立場堅(jiān)定，作風(fēng)扎實(shí)。黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。遵守《廉政準(zhǔn)則》，落實(shí)“五個不許、四糾正”的'規(guī)定，自重、自盛自警、自勵，在廉政表率。牢固全心全意為服務(wù)的思想，以普通黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，樹好自身形象。

四、工作情況

1、春秋兩季造林綠化及義務(wù)植樹的組織安排，質(zhì)量監(jiān)督檢查工作。

參加我市春秋兩季造林綠化及義務(wù)植樹的地、市共計120個，面對這么多，我均一一摸清每個的情況，精心組織，安排，義務(wù)植樹任務(wù)分配、工作有續(xù)，各均能自覺，在義務(wù)植樹質(zhì)量監(jiān)督檢查過程中，我能嚴(yán)把造林質(zhì)量關(guān)，絕不降低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，絕不講人情，造林成活。

2、編制了《塔城市濕地恢復(fù)與保護(hù)工程項(xiàng)目建議書》。

該項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模60000hm2，總投資9716.6萬元。

3、編制了《塔城市10萬畝林果業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目建議書》。

該項(xiàng)目建設(shè)總規(guī)模為10萬畝，種植經(jīng)濟(jì)林8.9萬畝，營造防護(hù)林1萬畝，項(xiàng)目總投資18953.36萬元，申請投資13267.35萬元，自治區(qū)配套3790.67萬元，自籌1895.34萬元。

4、規(guī)劃、設(shè)計了阿西爾鄉(xiāng)奴拉村萬畝林果業(yè)基地建設(shè)。

5、塔額公路s221線塔城市二級公路綠化規(guī)劃設(shè)計。

共設(shè)計道路林11.7公里（公路兩邊合計），面積98.2畝。

6、塔城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)期工程塔斯肯項(xiàng)目區(qū)建設(shè)。

塔城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)期工程是我市和地重點(diǎn)工程，經(jīng)安排由我工程的實(shí)施。

塔斯肯項(xiàng)目區(qū)建設(shè)總規(guī)模10000畝，退耕還林3000畝（生態(tài)林2200畝，經(jīng)濟(jì)林800畝）；修防滲渠14公里；新打井（含配套）1眼；機(jī)井改造2眼；架設(shè)高壓線1.4公里；修田間道路9公里；蓄水池17座。到目前為止，到目前為止，塔斯肯項(xiàng)目區(qū)已植樹3000畝，生態(tài)林2680畝，經(jīng)濟(jì)林320畝，修田間道路10.9公里,防滲渠14公里，機(jī)井改造2眼，新打井及配套1眼，架設(shè)10kv高壓線路1.4公里。

工程到位資金150萬元，現(xiàn)累積工程投資351.55萬元。

工程的建設(shè)了行署及地區(qū)的好評。

7、了《生態(tài)環(huán)境建設(shè)期工程齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)實(shí)施方案》，并造林工作。

齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)建設(shè)面積2萬畝，規(guī)劃造林面積6000畝，納入退耕還林（生態(tài)林6000畝），建人工草場6000畝，該項(xiàng)目區(qū)無地表水可用，需更新機(jī)井8眼，新打井18眼，架設(shè)10kv高壓線路8公里，修防滲渠25公里,修建田間道路22公里，該項(xiàng)目總投資1123萬元。

因該項(xiàng)目無專項(xiàng)資金投入，屬目資金捆綁使用，情況，按要求我又編寫了《塔城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)期工程齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)農(nóng)用機(jī)井建設(shè)實(shí)施方案》、《塔城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)期工程齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實(shí)施方案》、《塔城地區(qū)老風(fēng)口小流域治理（生態(tài)項(xiàng)目）塔城市齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)實(shí)施方案》、《塔城地區(qū)老風(fēng)口造林基地塔城市齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)實(shí)施方案》等，這些項(xiàng)目的編制對爭取項(xiàng)目建設(shè)資金作用。

為該項(xiàng)目前期工作，明年，市委決定今年秋季項(xiàng)目正式啟動，工作由我。

到目前為止，齊巴爾吉迭項(xiàng)目區(qū)已造林整地6000畝（植樹坑已挖完），新打探井1眼，井深140米，其余井位已，10kv高壓線路正在架設(shè)中，預(yù)計架設(shè)高壓線路及新打井在年底前完工。

8、了喀拉哈巴克鄉(xiāng)、也門勒鄉(xiāng)、二工鎮(zhèn)、博孜達(dá)克農(nóng)場及南環(huán)路造林地塊的落實(shí)和規(guī)劃工作。

9、好綠化辦的工作。

綠化辦是綠化委員會的辦事機(jī)構(gòu)，設(shè)在林業(yè)局，全市的綠化工作。

在工作中，了的成績，但本人自身還不足，如：理論學(xué)習(xí)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)還需，工作創(chuàng)新意識等。本人將在今后的工作中取長補(bǔ)短，以地新時期林業(yè)工作的需要

工程師工作總結(jié)(篇8)

二、強(qiáng)化現(xiàn)場安全檢查，促使船舶業(yè)主和駕駛?cè)藛T以及過往群眾提高安全意識

安全天天掛嘴上，不如現(xiàn)場跑幾趟。有效的現(xiàn)場安全監(jiān)管，是保障水上交通安全的常勝法寶。鎮(zhèn)船管站定期不定期到船舶碼頭現(xiàn)場安檢，查船況、查證件、查裝載、查兩線、查設(shè)施，對客（汽）渡船、旅游船、采砂（金）船、自用船、打漁船隨時進(jìn)行全面的排查和整治，對過往人員也加強(qiáng)了安全常識的宣傳和貫徹。

x年4月21日上午，原三灘自用船在為自家裝載建筑用材料時被管船員現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了安全問題：船舶密封艙內(nèi)嚴(yán)重滲水，艙內(nèi)水線與河面基本持平！庚即，管船員將情況報告了區(qū)地方海事處，并采取緊急措施，將所載一噸水泥全部卸載，人員從離該船泊位下游1公里處的索橋上順鐵路返回。同時，在海事部門的協(xié)助下，當(dāng)場責(zé)令船主立即將船舶解體作報廢處理。22日，**廢舊物資回收站派員現(xiàn)場割船，將解體船舶材料予以回收，徹底排除了此安全隱患。為方便群眾過河，船管站又主動協(xié)調(diào)解決了該處船舶來源問題，報區(qū)人民政府按規(guī)定程序新設(shè)置了三灘溝客渡口。通過拆解船舶、協(xié)調(diào)船源，使當(dāng)?shù)厝罕娂饶荏w會安全監(jiān)管的意圖和力度所在，又能感受到政府及其職能部門真心為其服務(wù)的拳拳之心，群眾理解支持了，他們的安全意識和安全乘船的自覺性也就提高了。

三、強(qiáng)化水上交通安全綜合管理，全面提升行業(yè)管理水平，全力打造平安水上交通

一是強(qiáng)化落實(shí)了水上交通安全監(jiān)管責(zé)任體系。以人為本，安全第一。這是水上交通安全管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。**鎮(zhèn)在包括水上交通在內(nèi)的安全管理上，實(shí)行了全面的.人本管理模式：安全工作要以人的生命安全為本，做好安全工作也要以做安全工作的人為本！為此，全鎮(zhèn)實(shí)行了人盯人的金字塔式安全管理責(zé)任體系：從鎮(zhèn)長到分管安全、交通的副鎮(zhèn)長到船管站管船員、聯(lián)系客汽渡船舶的鎮(zhèn)干部再到各村委會主任、各船舶業(yè)主和駕長，層層落實(shí)和簽訂船舶安全管理責(zé)任書，把船舶日常安全監(jiān)管納入了政府重要工作日程，主要領(lǐng)導(dǎo)隨時帶隊(duì)檢查船舶碼頭安全，各專兼職人員和聯(lián)系船的干部認(rèn)真履行船舶安全監(jiān)管職責(zé)，各村主任則強(qiáng)化了客渡船的簽單發(fā)航制度的落實(shí)，各船主、駕長隨時關(guān)注船況、安全駕駛，這樣層層把關(guān)全員參與，就實(shí)現(xiàn)了一人把關(guān)一處安、眾人把關(guān)穩(wěn)如山的安全管理體系和機(jī)制，從而有效遏止了水上交通安全事故的發(fā)生，保證了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。

二是建立健全了水上交通安全管理機(jī)構(gòu)。

為切實(shí)抓好水上交通安全監(jiān)管，**鎮(zhèn)強(qiáng)化了鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)建設(shè)。鎮(zhèn)管船站設(shè)在鎮(zhèn)安辦，專門刊刻了船管站公章，制作了船管站科室牌，由一名公務(wù)員擔(dān)任管船員，專門負(fù)責(zé)水上安全監(jiān)管工作。各有船村設(shè)置了船舶簽單員，由各村主任負(fù)責(zé)（以政府文件形式予以明確）；對明月峽旅游景區(qū)的兩艘游覽船（艇）專題進(jìn)行了落實(shí)：在景區(qū)屬文化旅游局直管時由景區(qū)管理人員負(fù)責(zé)，在景區(qū)歸屬到旅游公司時又落實(shí)到公司安全員頭上負(fù)責(zé)船舶發(fā)航簽單事宜。同時，成立了船員協(xié)會，使船主、船員在行業(yè)自律的框架內(nèi)安全營運(yùn)、平安行船。

三是強(qiáng)化了船舶安全監(jiān)管制度建設(shè)。

全鎮(zhèn)在水上交通安全上狠抓制度建設(shè)和實(shí)施。主要明確了政府、船管站和鎮(zhèn)長、分管副職、管船員以及聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶安全的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和干部工作職責(zé)，落實(shí)了船舶安全檢查、船員安全培訓(xùn)、水情傳遞、汛期巡查、安全例會、水上安全應(yīng)急救援制度等。船舶簽單制度在全鎮(zhèn)也得到了認(rèn)真的貫徹和落實(shí)基本實(shí)現(xiàn)了重點(diǎn)渡口每天航次簽單和非重點(diǎn)渡口趕場天、重要節(jié)假日簽單。各項(xiàng)工作職責(zé)和制度的認(rèn)真貫徹和實(shí)施，從根本上保證了安全監(jiān)管工作的到位和轄區(qū)安全平穩(wěn)的形勢。

四是全面規(guī)范處理了船舶及日常安全管理檔案。

鎮(zhèn)船管站建立了船舶船員綜合檔案，包括營運(yùn)、船檢、證照、所有權(quán)登記等綜合情況，實(shí)行一船一檔專卷儲存；安全會議、檢查、違章違法行為處理、船舶簽單等記錄資料完整及時有效。同時，船舶日常安全檢查隱患整改留有照片檔案，并在安全宣傳活動時制作專題展板進(jìn)行廣泛宣傳，從而提高村居民對水上安全的知曉率和安全乘船、平安歸家的意識。

工程師工作總結(jié)(篇9)

今年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第三個年頭，也是貫徹十七大全會精神重要的一年。上半年，我所在xxx港航管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)和xxx船舶檢驗(yàn)處的統(tǒng)一部署下，全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，緊緊圍繞提高船舶檢驗(yàn)質(zhì)量和規(guī)費(fèi)征收兩大中心任務(wù)，狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)，大力開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動，結(jié)合本所實(shí)際情況，深入貫徹“三個代表”重要思想，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，充分調(diào)動了廣大職工的積極性，切實(shí)把他們的思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的高度上來，促進(jìn)本所和諧發(fā)展?，F(xiàn)將今年上半年工作完成情況以及下半年工作計劃匯報如下。

由于xxx河航道水位不穩(wěn)定，航行條件差，很多船舶無法返回船籍港申請檢驗(yàn)，船舶申請我所檢驗(yàn)呈下降趨勢。為了及時有效服務(wù)船東，我所通過電腦查詢過期船舶，掌握過期船舶名單，利用電話等手段通知船舶申請檢驗(yàn)，如果船舶需要，我們隨時登船檢驗(yàn)，極大地方便船東了解我所的工作情況，主動給船舶申請檢驗(yàn)提供選擇和方便。

2.落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)客渡船檢驗(yàn)計劃，不斷提高船舶檢驗(yàn)質(zhì)量工作。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。

在“效能建設(shè)”活動中，我所認(rèn)真貫徹《xxx黨委、xxx人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)各級機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化措施，扎實(shí)開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)”學(xué)教活動。我所根據(jù)基層工作的特點(diǎn)，采取實(shí)事求是的態(tài)度，少一點(diǎn)空喊、多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)拉扯、多一點(diǎn)協(xié)助，少一點(diǎn)拖拉、多一點(diǎn)主動，切實(shí)為群眾著想、為社會服務(wù)。在日常工作中，認(rèn)真貫徹實(shí)施xxxxx《質(zhì)量管理體系》的各項(xiàng)規(guī)定，履行好各項(xiàng)服務(wù)承諾；同時根據(jù)自身?xiàng)l件，開拓力所能及利民、便民的新舉措。例如，在“城鄉(xiāng)清潔工程”活動中，全體職工積極投入到活動中，不僅要室內(nèi)清潔、戶外明亮，還與xxx一道配合好政府搞好“門前三包”工作；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶分片定期檢驗(yàn)工作中，xxx不僅行文通知各有船鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還通過手機(jī)短信、電話等現(xiàn)代通訊手段直接通知船東，確保應(yīng)檢船舶無一漏檢；過去，xxx在辦公樓設(shè)置了船員休息室，由于缺少風(fēng)扇、空調(diào)，使等候辦事的人汗流浹背；所領(lǐng)導(dǎo)想群眾之所想，想辦法在船檢室擠出一塊地方擺放沙發(fā)、紙杯和水供前來辦事的人享用，給人以“賓至如歸”之感。有的船員開心地說“你們船檢真夠朋友，有水喝、有空調(diào)享受，都不舍得回去啦”。

服務(wù)水平是我所今年上半年的一項(xiàng)重要工作。質(zhì)量管理體系軟件以前只能察看評審人、證書起草人、證書初審人等輸入的日期，難以識別真實(shí)情況；軟件升級后，不管操作人輸?shù)娜掌谑悄囊惶?，電腦會以芯片上的時間記錄操作人具體操作時的日期、時刻。及時檢驗(yàn)及時發(fā)證一直是我所為之追求的服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)之一，它的好壞直接關(guān)系到顧客滿意率的質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，我所召開了所務(wù)會議，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)肯定了成績，找出了影響及時檢驗(yàn)及時發(fā)證的各個環(huán)節(jié)和因素，針對性地從改革工作方式、人力物力資源的運(yùn)用等提出解決措施。比如，遇執(zhí)行驗(yàn)船師在完成了檢驗(yàn)發(fā)證程序的證書復(fù)審以前的工作程序，并在檢驗(yàn)報告、檢驗(yàn)項(xiàng)目表等相應(yīng)檢驗(yàn)資料簽字移交下一程序后出差，其后繼工作可由他人完成直至簽發(fā)檢驗(yàn)證書正本，副本可以在執(zhí)行驗(yàn)船師出差回來后補(bǔ)簽，不影響及時發(fā)出檢驗(yàn)證書。正是由于重視加強(qiáng)了內(nèi)部管理，我所在及時檢驗(yàn)發(fā)證方面均達(dá)到服務(wù)承諾的要求，在顧客滿意率調(diào)查中得到好評。