尋人不遇讀后感

尋人不遇讀后感(必備6篇)。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文能夠提高我們的能力，如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？以下是小編收集整理的“尋人不遇讀后感(必備6篇)”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

尋人不遇讀后感(篇1)

《尋人不遇：對(duì)中國(guó)古代詩(shī)人的朝圣之旅》（美）比爾·波特——讀后感

與我看過(guò)的《空谷幽蘭》和《禪的行囊》不同的是，比爾這本《尋人不遇》更像是一本游記，一本記錄作者在中國(guó)尋找古代先賢遺跡，并與之“對(duì)飲”（對(duì)話）的游記。

作者歷時(shí)一個(gè)月，從黃河下游出發(fā)，溯源而上，在陜西向南進(jìn)入四川，再進(jìn)入長(zhǎng)江流域，穿過(guò)三峽，最后抵達(dá)長(zhǎng)江三角洲。

循此路線，比爾沿途祭拜了古代先賢三十位左右。他們分別是：陳子昂、李白、李清照、辛棄疾、曹植、阮籍、白居易、韓愈、杜甫、李商隱、王維、柳宗元、歐陽(yáng)修、韋應(yīng)物、薛濤、賈島、蘇軾、屈原、孟浩然、謝靈運(yùn)、陶淵明、王安石、陸游、寒山和拾得等。

讀此書(shū)，一個(gè)念頭始終在心里縈繞：是何種信念讓比爾如此“瘋狂的”奔突在中國(guó)的山川平原？又是怎樣的一種情愫，需要他在與先賢們的“對(duì)飲”中得到釋放和滿足？

通覽本書(shū)，比爾祭拜過(guò)的古代先賢，大多既有廟堂官宦之生涯，也有被貶放逐之歷練。說(shuō)來(lái)也奇怪，每當(dāng)這些先賢被逐出京城，就自然而然的縱情寄身于山水田園，并留下了大量膾炙人口的優(yōu)秀詩(shī)篇。

《采桑子》——?dú)W陽(yáng)修

平生為愛(ài)西湖好，來(lái)?yè)碇燧?。富貴浮云，俯仰流年二十春。

歸來(lái)恰似遼東鶴，城郭人民。觸目皆新，誰(shuí)識(shí)當(dāng)年舊主人？

是啊，人生如夢(mèng)，夢(mèng)皆多空。對(duì)個(gè)人榮辱得失不可看得太重；去羈絆而存自在，藐來(lái)世以圖今生。一句歌詞此時(shí)在耳際響起：從來(lái)只有新人笑，有誰(shuí)知道舊人哭……

李清照丈夫被貶之后，夫婦倆就住在這里。后來(lái)證明，那是她生命里最幸福、最快樂(lè)的一段時(shí)光。遠(yuǎn)離了朝廷的爭(zhēng)斗，他們集中精力培養(yǎng)自己的愛(ài)好：收藏古玩以及記錄上面的銘文。

從人的心理規(guī)律看，往往在經(jīng)歷了人生一段坎坷或挫折后，對(duì)平日視若無(wú)睹的人和事，遂容易升起一種親近感和感恩心。有的甚至還會(huì)產(chǎn)生些許的“退行”行為。此處講述的李清照在丈夫遭貶后，夫婦二人溫馨甜蜜的家庭生活，正是這一心理規(guī)律的再現(xiàn)。少了虛妄，多了知足，就會(huì)在生活的細(xì)小瑣碎的事上，發(fā)現(xiàn)或找到過(guò)去從未體驗(yàn)過(guò)的樂(lè)趣和意義。

《狂言示諸侄》——白居易

況當(dāng)垂老歲，所要無(wú)多物。一裘暖過(guò)冬，一飯飽終日。n4507.cn

勿言舍宅小，不過(guò)寢一室。何用鞍馬多，不能騎兩匹。

一千多年前的白居易，就已經(jīng)把物欲給人帶來(lái)的心累了悟得如此透徹，遂以對(duì)物質(zhì)的化繁就簡(jiǎn)，去奢存樸，來(lái)解除其對(duì)人心身的束縛，這完全符合當(dāng)今“斷舍離”的時(shí)尚風(fēng)潮。

古人官場(chǎng)失意，似乎也顯得浪漫別致。所謂被放逐，也常常是去到遠(yuǎn)離京城的荒郊野嶺。盡管如此，因官員普遍的人文素養(yǎng)，遂寄情于山水，隨性在田畦；遠(yuǎn)人之心機(jī)，吸野之精華。這哪是心懷憂苦的貶逐，不啻為一次歡暢淋漓的遠(yuǎn)游。

我以為，于“田園生活”而言，并不必然構(gòu)成失去君寵后的“遺憾”。但凡喜歡，甚或浸淫“田園生活”者，tam的性情，皆寄托在山野泉林。無(wú)論是陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，李白的“紅顏棄軒冕，白首臥松云”，還是孟浩然的“釣竿垂北澗，樵唱入南軒”，都表現(xiàn)出當(dāng)事人特立獨(dú)行，自得其樂(lè)的閑適與自足。tam邀天地為伴，結(jié)內(nèi)心為友，隨性恣意，放浪形骸，何來(lái)“遺憾”之有？

當(dāng)古先賢們被逐山野，修道棲神入定之時(shí)，或許身如枯樹(shù)，心如死灰，但是他們卻做不到真正的“忘我”，無(wú)法達(dá)到老莊的“虛無(wú)”之境。

或許可以這樣說(shuō)，他們的“棲神入定”并不是內(nèi)心主動(dòng)的向往或要求，而是因外在環(huán)境的逼迫，不得已而為之的被動(dòng)選擇。正如《漁父》中所說(shuō)：“時(shí)逢明君則輔，時(shí)無(wú)明君則隱”（屈原）。這種“隱”，貌似“身如枯樹(shù)，心如死灰”，卻與老莊的“虛無(wú)”之境界，似有天壤之別，不可同日而語(yǔ)了。

《論語(yǔ)》里曾有這樣的記載，有一天孔子問(wèn)弟子們，他們最大的理想是什么。有的說(shuō)要治國(guó)安邦，有的說(shuō)要強(qiáng)國(guó)富民，還有的說(shuō)要執(zhí)事宗廟，而曾晳卻說(shuō)：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！保捍簳r(shí)節(jié)，穿上春天的衣服，與五六位成人、六七個(gè)童子到沂河沐浴，到雩臺(tái)吹風(fēng)，然后一路詠唱而歸。）孔子對(duì)弟子們感嘆道：曾晳同學(xué)想的跟我一樣啊。

這就是比爾欣賞和推崇的道家隨順自然，知命樂(lè)天的精神風(fēng)貌，是對(duì)生命的從容和滿足，由此也可轉(zhuǎn)化為生命的大自在。其實(shí)人生幾十年，可謂“白駒過(guò)隙”，轉(zhuǎn)瞬即逝，生命隨之入寂。有些看似平凡簡(jiǎn)單，無(wú)波無(wú)瀾的生活，那才是對(duì)生命本質(zhì)的順應(yīng)。自足與閑適，貼近內(nèi)心的那份真實(shí)，恰恰滋潤(rùn)了生命時(shí)時(shí)的渴望。

我以為，比爾對(duì)先賢們朝拜的信念，更多源于對(duì)中國(guó)道家精神的“沉浸”和向往。他借古人的事跡和詩(shī)文，使他內(nèi)在的情感得以抒發(fā)，對(duì)中國(guó)古代文人雅士杰出代表的崇敬得以表達(dá)。

比爾祭拜古人的方式，均是舉杯對(duì)飲，而后誦其詩(shī)詞。我不知道，這是否為最合中國(guó)古時(shí)禮儀的排場(chǎng)，但我知道，這酒一定和詩(shī)詞歌賦有關(guān)?？v觀歷史，但凡人格上通透率真，狂狷耿介的文人騷客，無(wú)不豪飲樹(shù)下，醉臥泉邊。比爾是對(duì)的，他深諳中國(guó)古人們的心思。這杯杯的佳釀，不僅寄托了他對(duì)中國(guó)古代一代代文人雅士深情的懷念，也實(shí)現(xiàn)了他與他們的千年神交。

通過(guò)與故人的“對(duì)飲”這樣一個(gè)儀式，完成并滿足了作者內(nèi)心潛藏的愿望，并讓此愿望背后的情結(jié)得以舒緩和平復(fù)。

對(duì)中國(guó)文化有了解的人都知道，當(dāng)一個(gè)人將心交給詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)也會(huì)為他催生出無(wú)盡的悲喜，這是繆斯的魔咒，萬(wàn)古悲愁豈是一飲而盡那般容易。

當(dāng)然，這個(gè)人也一定是善感和多情，真實(shí)復(fù)率性的。這個(gè)人從不屬于政治，而僅存于藝術(shù)；從不奢于廟堂，而僅耽于山野。ta是內(nèi)心的遣仆，是靈魂的擁躉，是徜徉在自我世界的孤獨(dú)復(fù)自足的精靈。

實(shí)事求是說(shuō)，喜歡比爾的根本原因，不在于他的文筆（略顯啰嗦），而在于通過(guò)他的文字，讓你立馬感到，一個(gè)誠(chéng)實(shí)開(kāi)朗，隨性風(fēng)趣的大男人躍然紙面，并帶著你一站一站，不知疲覺(jué)的行走在古國(guó)土地，穿梭于古圣賢達(dá)，時(shí)而與他們舉杯暢飲，時(shí)而和他們吟詩(shī)作畫(huà)。

每天用它喝茶時(shí)，我都會(huì)想起山里的那些朋友們，想起那段時(shí)光，想起“放下”，然后自己也試著努力去做。每天，我都會(huì)盡力放下一些東西，然而要到達(dá)“空”的境界，我還有很遠(yuǎn)的路要走。

這就是“恭敬心”，就是踐行，也是對(duì)人生緣分的一種感恩。比爾盡管不是嚴(yán)格意義上的佛教徒，但他內(nèi)心時(shí)時(shí)升起的慈悲善意，卻也給我留下了深刻的記憶。

歲月帶著古人的情懷早已遁去，如今，又承載著今人偶爾溢出的傷感和離愁。這確實(shí)是沒(méi)法比擬的兩重天地??！但古人那種對(duì)生命，對(duì)生活的貼近和細(xì)膩（盡管也可能有出自無(wú)奈），卻是今人生命的稀缺和珍貴。今人心身的分離粗暴的攫取了靈魂本該有的安寧。須知，靈魂的康復(fù)，首要的就是回到樸拙，回到與古人“共情”的精神氛圍。

尋人不遇讀后感(篇2)

穿越時(shí)空，跨越全國(guó)七個(gè)省市，跟隨詩(shī)人的步履，看過(guò)的風(fēng)景，賞析詩(shī)人們留下的曠世佳作，在了解地理知識(shí)的同時(shí)又能欣賞到古典詩(shī)歌的美好！樊登老師再次給我們大家?guī)?lái)了心靈上的震撼，和聽(tīng)覺(jué)上的享受！正如樊登老師所講；如果內(nèi)心沒(méi)有足夠的文化底蘊(yùn)，即便外出旅行，也感受不到那種美好和趣味！只有讀了些書(shū)，了解文化背景和歷史典故，帶上文化去旅行，不至于茫然和無(wú)措！所以，先有讀萬(wàn)卷書(shū)，才有行萬(wàn)里路！本書(shū)記載了孔子，老子，李白，杜甫，蘇軾……等曠世奇才，詩(shī)歌名家，為我們后輩留下的千古佳作，意境深遠(yuǎn)，令人回味無(wú)窮！一種民族自豪感和欽佩感油然而生！同時(shí)傳承和發(fā)揚(yáng)中華古典詩(shī)詞文化是我們之重任！

作者比爾所行，也令我們中國(guó)人為之敬佩和汗顏！讓我們帶著詩(shī)書(shū)去旅行，傳承文化的同時(shí)，讓詩(shī)歌滋養(yǎng)我們的心靈，內(nèi)心變得純凈和美好！把日子過(guò)成詩(shī)，把人生繪成畫(huà)！

尋人不遇讀后感(篇3)

《尋人不遇》讀后感心得體會(huì)：

喜歡古詩(shī)詞大概是在初中的時(shí)候吧，那個(gè)時(shí)候做不出數(shù)學(xué)題，我就自己去看詩(shī)，每次讀她們，就會(huì)驚詫里面所表現(xiàn)的純粹與美好。

在我讀初一時(shí)，記得當(dāng)時(shí)過(guò)年，自己沒(méi)有事情做，就拿出打印的300多個(gè)古詩(shī)詞名句，開(kāi)始背誦，也就一天多的時(shí)間幾乎背下來(lái)。后來(lái)也就是有《唐詩(shī)三百首》《宋詞》的一些書(shū)，對(duì)此我并沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有看過(guò)更多的書(shū)籍。

今年過(guò)年（又是過(guò)年），在馬幫的“悅讀圈”我們的“蘇老師”介紹了比爾波特的《尋人不遇》，一本講對(duì)古詩(shī)詞人的朝圣之旅的書(shū)。作者豁達(dá)有趣，然后我有了強(qiáng)烈的興趣，花了4天的時(shí)間把它看完，真的很有趣。

作者比爾波特，美國(guó)人，漢學(xué)家……（感興趣的童鞋可以去百度），讓我比較吃驚的是，“他把畢生的精力用來(lái)做一件事”在這本朝圣之旅，作者去的地方，他說(shuō)在二十年前他已經(jīng)去過(guò)（進(jìn)行朝圣之旅時(shí)他已經(jīng)是69歲了）。其次，他對(duì)自己事業(yè)的執(zhí)著，在探訪劉禹錫的墓地時(shí)，真的是“跨越山和大海，走過(guò)人山人?！?，來(lái)到一片玉米地。即使途中腳受傷，恢復(fù)后又興致勃勃的上路。

另一個(gè)印象深刻的是，比爾波特很幽默，在朝圣路上，很辛苦，意想不到的事情時(shí)有發(fā)生，遇到天氣不好，堵車，書(shū)中記載他在探訪孟浩然時(shí)，想去看湘江，因?yàn)閷?duì)湘江很失望，作者沒(méi)有直接說(shuō)湘江的面目全非，他用“唉，這應(yīng)該是一天里第三次嘆氣了”并且還埋怨起了孟浩然，哈哈哈。

這本書(shū)的主要內(nèi)容，在2012年，69歲的比爾波特踏上了他的尋人之路，他從北京出發(fā)，第一站去孔子的故鄉(xiāng)曲阜，到濟(jì)南—李清照的故鄉(xiāng)，往西安（白居易），過(guò)成都（杜甫），經(jīng)湖北（孟浩然）、湖南（屈原），繼續(xù)向南到紹興（陸游），最后到達(dá)浙江天臺(tái)山詩(shī)僧寒山隱居之地。

每到一個(gè)地方，作者都會(huì)說(shuō)出自己的路線，遇到的司機(jī)、自己的感受，用白話的形式記錄下來(lái)，并且將作者在此地方發(fā)生的事情，出過(guò)的千古名句如數(shù)家珍的娓娓道來(lái)，讓我這個(gè)局外人形成了畫(huà)面感，感覺(jué)很真實(shí)。（當(dāng)然可能有的人讀起來(lái)像流水賬）書(shū)中出現(xiàn)的詩(shī)人，大多我們都熟悉，但是有的我竟然一次都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，比如：薛濤、朱淑真。還有我也是最近才知道的詩(shī)句：比如李白的《山中與幽人對(duì)酌》“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)。”真的超愛(ài)這首。總之，讀書(shū)的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

比爾波特很喜歡喝酒，中國(guó)的古詩(shī)詞人大多也愛(ài)喝酒，所以他帶了兩瓶威士忌，在自己敬愛(ài)的詩(shī)人面前和他們一干為敬。這張圖展示的是他每次朝圣必經(jīng)的儀式。

這張圖片讓我感覺(jué)他也好可愛(ài)啊。記得16年我獨(dú)自跟團(tuán)去江南5省玩，到達(dá)杭州，我離開(kāi)大部隊(duì)，徑自去了“于謙墓”。他并不是我的偶像，只是他高尚的品行讓我喜歡，所以想去拜謁一下那個(gè)曾經(jīng)力挽狂瀾拯救過(guò)大明王朝的人。

站在于謙墓前，腦海回往他的生平，睜開(kāi)眼睛，心中會(huì)感恩，感恩我們歷史中還可以有這么偉大的人讓我們膜拜，還有悠久的文化滋養(yǎng)我們的精神世界。無(wú)論是音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)都是古往今來(lái)一些最美好的心靈創(chuàng)造出來(lái)的最聰明最穎悟的作品，愿我們每天都享用美，創(chuàng)造美。

尋人不遇讀后感(篇4)

說(shuō)來(lái)頗多感慨，身為中國(guó)人，卻通過(guò)讀外國(guó)人寫(xiě)的書(shū)來(lái)加深、甚至了解自己本民族的傳統(tǒng)文化、熟悉自己本民族的古代詩(shī)人、詩(shī)歌。為什么本國(guó)汗牛充棟的書(shū)籍就吸引不了自己呢？俗話說(shuō)，墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，我的家鄉(xiāng)也有類似的話，叫“隔鍋飯香”，難道真的是因?yàn)檫@？

其中，吸引我的是比爾字里行間的那種輕松自在，盡管他內(nèi)心充滿了對(duì)中國(guó)古代詩(shī)人的崇敬，以至于用了“朝圣”作為行程的名目，對(duì)那些詩(shī)人遺址憑吊用的“拜謁”，顯得十分崇敬，但行文卻很輕松，不做作，沒(méi)有學(xué)究氣，沒(méi)有方巾氣。而國(guó)內(nèi)研究古代詩(shī)詞的專家們，引經(jīng)據(jù)典、考據(jù)索隱，似乎不如此顯不出學(xué)問(wèn)來(lái)，反而讓人敬而遠(yuǎn)之。或許這就是比爾的書(shū)讓我能讀得下去的原因。

比爾用30天時(shí)間，憑吊了近40位中國(guó)古代詩(shī)人的遺跡。我懷疑比爾也是處女座，有著追求完美的輕微強(qiáng)迫癥，無(wú)論是黃河之旅、彩云之南，還是絲綢之路，抑或本書(shū)的朝圣之旅，都要找出源頭來(lái)。《詩(shī)經(jīng)》是中華民族詩(shī)歌文化的源頭，于是比爾對(duì)中國(guó)古代詩(shī)人的朝圣之旅也就從傳說(shuō)中孔夫子刪定《詩(shī)經(jīng)》的洙泗書(shū)院開(kāi)始。

那年去泰山，本來(lái)計(jì)劃第二天去曲阜，卻因到達(dá)火車站的時(shí)間不湊巧，遺憾未能成行，失去了一次拜謁至圣先師的機(jī)會(huì)。但我想，即使那次去了曲阜，孔府、孔廟、孔林會(huì)去，但那不知名且殘破不堪的洙泗書(shū)院估計(jì)也不會(huì)去。旅游在我，也許還是湊熱鬧居多，那種雖有內(nèi)涵卻很冷清的地方，去的可能性不大。而下一站去濟(jì)南趵突泉，倒是參觀了李清照的紀(jì)念館，但也是匆匆一過(guò)，既未細(xì)致了解女詩(shī)人生平，也沒(méi)有認(rèn)真拜讀詩(shī)廊所列的詩(shī)作，文化之旅在我確實(shí)是奢侈的行為。

看完比爾的行程，忽然想起一個(gè)重要的問(wèn)題，比爾訪問(wèn)的古代詩(shī)人的遺跡，需要做多少功課呢？首先要大體確定詩(shī)人名單，估計(jì)在遴選詩(shī)人時(shí)要考慮其代表性；其次要掌握各種遺跡的位置，再次要把這些位置連成線，以確定這次朝圣之旅的路線，最后，要選擇至少幾首詩(shī)人的代表作，在憑吊時(shí)與詩(shī)人“交流”思想。

天！這該是怎樣一個(gè)浩大工程，而且有些詩(shī)人竟然都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，比如古代的成公綏、豐干禪師、無(wú)可禪師，近代的穆旦，還得借助百度才能初步了解相關(guān)人物，有些聽(tīng)說(shuō)過(guò)的詩(shī)人也幾乎沒(méi)讀過(guò)其作品，比如謝朓、寒山、拾得，這實(shí)在讓我這號(hào)稱喜愛(ài)中國(guó)古代文化的中國(guó)人感到汗顏！

沿著比爾的腳步，我也算完成了這一趟朝圣之旅。而且把已經(jīng)出版的比爾在中國(guó)遠(yuǎn)足游記都讀過(guò)一遍，收獲很大，但需要補(bǔ)的課太多太多。

于是，萬(wàn)里路、萬(wàn)卷書(shū)，始終是自己的目標(biāo)，一直需要做著！

尋人不遇讀后感(篇5)

第一次在書(shū)架上看到《尋人不遇》這本書(shū)，自以為是什么游記類的散文小說(shuō)，然而書(shū)的封面赫然印著作者“比爾·波特”的名字，書(shū)名綴述著“對(duì)中國(guó)古代詩(shī)人的朝圣之旅”，心中不禁莞爾，又是一位“老外”來(lái)向我們中國(guó)讀者販賣中國(guó)文化。近十幾年來(lái)，看了不少國(guó)外作家著述關(guān)于中國(guó)文化的著作。作為一個(gè)地地道道的中國(guó)人，自小我們就接受著本土文化教育，武斷地認(rèn)為不可能有人比我們還熱愛(ài)我們的詩(shī)文，也不可能有人比我們還了解我們生活著的土地和文化。

挑了第一章“曲阜孔子刪選《詩(shī)經(jīng)》”讀了起來(lái)，讀著竟忘記了時(shí)間，仿佛自己已經(jīng)跟隨作者的尋蹤足跡去到了千年前的山東，這些地方不再只是故人先賢的墓地，而是真真切切他們所生活、創(chuàng)作的地方。書(shū)中的尋人足跡自山東展開(kāi)，沿西安、四川、湖北到江西終止，沿途著重記錄了曲阜孔子；濟(jì)南辛棄疾；西安杜牧、韋應(yīng)物；四川李白、杜甫；湖北孟浩然、蘇軾；江西白居易、陶淵明這幾位詩(shī)人和相關(guān)的詩(shī)文，作者自白很羨慕中國(guó)人，因?yàn)槲覀儞碛腥绱硕嗟膫ゴ笤?shī)人，他為能讀到這么多優(yōu)秀的詩(shī)文而對(duì)我們心存感激，而后他踏上了尋蹤詩(shī)人的旅程，在他記錄的文字里，仿佛每一句都透露著：很遺憾，直到千百年后，我才姍姍來(lái)遲，即便我只能姍姍來(lái)遲，我也要順著你們?cè)哌^(guò)的路，看你們?cè)催^(guò)的風(fēng)景，穿越時(shí)間與你們相遇。

坦白說(shuō)這種對(duì)詩(shī)歌的狂熱震撼到了我，從小語(yǔ)文課遇到需要背誦詩(shī)歌的作業(yè)，總是了無(wú)生趣的死記硬背一番應(yīng)付差事，老師在講臺(tái)上講到的情懷、浪漫是幾乎沒(méi)怎么影響過(guò)我的態(tài)度，爸媽時(shí)常笑我是半個(gè)文盲，在這位作者的面前我那最后的偽裝被擊破的無(wú)處遁形，我羞愧于自己的狹隘，要知道在古代，一個(gè)不會(huì)作詩(shī)的人，基本不會(huì)立足于朝廷，兩千多年來(lái)，經(jīng)過(guò)孔子刪選的“詩(shī)三百”，不斷被人吟誦、征引，把詩(shī)的地位推崇為中國(guó)文化的一個(gè)基本要素，詩(shī)作讓每位詩(shī)人在歷史的長(zhǎng)河里永垂不朽，也給后人無(wú)限的啟迪。

尋人不遇讀后感(篇6)

《尋人不遇》讀后感500字：

《尋人不遇》，一本對(duì)中國(guó)古代詩(shī)人的朝圣之旅的書(shū)，由美國(guó)人比爾?波特著。

69歲的比爾來(lái)到中國(guó)，一路上沿著黃河、長(zhǎng)江，尋訪了30多位古代詩(shī)人的足跡。他從孔子的故鄉(xiāng)曲阜出發(fā)，到濟(jì)南（李清照），往西安（白居易），經(jīng)過(guò)成都（杜甫），再到湖北（孟浩然）湖南（屈原），一路走到南方，中途還拜訪了陶淵明、謝靈運(yùn)的山水，最后抵達(dá)浙江天臺(tái)山，詩(shī)僧寒山隱居的地方。

在他來(lái)到浙江省湖州市霞幕山的時(shí)候，還發(fā)生了意外。本來(lái)想四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的他，無(wú)意間走到了霞幕山公墓，他的朋友大茶在休息時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一片野生茶樹(shù)，繼續(xù)向前行進(jìn)時(shí)，比爾意外的一腳踩空，陷進(jìn)了一個(gè)石坑里，在去到湖州醫(yī)院的時(shí)候，那里的醫(yī)生還表示：不給外國(guó)人看病。沒(méi)辦法只得再次轉(zhuǎn)院，外面傾盆大雨，好在他們已經(jīng)下山了。最后，醫(yī)生拿著X光片，說(shuō)踝骨有三處骨折，只能手術(shù)，在踝骨和小腿骨處添加了一塊鈦板和十二根鋼釘，手術(shù)之后的一個(gè)星期，比爾回到了美國(guó)，在后續(xù)的治療過(guò)程中，又添加了一塊鈦板和十二根鋼釘。

即便這樣，半年后，比爾又回到了湖州，繼續(xù)完成她的旅游計(jì)劃，比爾換了一條路，從他受傷的地方繼續(xù)前行。

書(shū)中提到無(wú)數(shù)中國(guó)古代詩(shī)人的偉大作品，讓我為自己是一名中國(guó)人而自豪！但身為教師的我也在反省，還不如一名外國(guó)人對(duì)中國(guó)的歷史了解得多，慚愧??！更加讓我敬佩的，是比爾先生的精神，69歲的高齡，獨(dú)自來(lái)到中國(guó)，自己制定尋訪路線，一路上廣交朋友，經(jīng)歷過(guò)骨折后，還依然要完成自己的旅游計(jì)劃，用自帶的自釀酒去致敬每一位詩(shī)人，這樣的精神，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣的人也讓我打心底里佩服！

精選閱讀

老人與海讀后感必備6篇

年少的我們通常都喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來(lái)。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開(kāi)思路，要怎么樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文？以下是小編為大家整理的“老人與海讀后感必備6篇 ”,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

老人與海讀后感【篇1】

今年暑假，我讀了美國(guó)作家海明威的小說(shuō)。讀了這本書(shū)在我心中留下的只有一個(gè)硬漢的形象。我第一次看這本書(shū)，對(duì)我的精神影響最大的一句話是``人可以被打敗，但不可以被消滅`。

“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。

古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅(jiān)持贏過(guò)了波塞東的囂張。

轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫(huà)畫(huà)不到一年，放棄了；想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了；想當(dāng)作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕啊，好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。并不是沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)，但那種枯燥與永無(wú)止境的等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅(jiān)持換來(lái)的失敗，躲在瀑布里哭泣?？v使老人身處險(xiǎn)境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。聽(tīng)說(shuō)除了教徒們，人是沒(méi)有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。

縱使老人一次次失敗，他從沒(méi)有絕望過(guò)，那份淡定，平息了一切波濤。

老漁夫，雖然老了，倒霉、失?。坏耘f堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說(shuō)表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人與海讀后感【篇2】

海明威，每當(dāng)說(shuō)起這位美籍作者的時(shí)候，人們總會(huì)在他身上安上才華橫溢、舉世聞名這幾個(gè)形容詞，其間的敬慕、贊嘆溢于言表。她一身中佳作極多，代表作有：《老人與?！贰ⅰ短?yáng)照樣升起》、《永別了，**》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等。

今天，我要談的就是我讀《老人與?！返淖x后感。1952年，海明威發(fā)表了中篇**《老人與?！罚豪蠞O夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。

起初，有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú)，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老頭不會(huì)交好運(yùn)。第85天，老人一大早就把船劃到很遠(yuǎn)的地方。不料，他釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它。

但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥跡，引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的的爭(zhēng)搶，老人奮力與鯊魚(yú)搏斗，但回到海港時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老人。他認(rèn)為圣地亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午，圣地亞哥在小屋里睡著了。在夢(mèng)中，他看見(jiàn)了獅子。

“一個(gè)人生來(lái)不是給人打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@是圣地亞哥的生活理念，也是《老人與海》中作者要表明的思想。

圣地亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛(ài)心，即使在人生角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他依舊是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”?！坝矟h子”是海明威作品中常有的人物。

他們?cè)谕饨缇薮蟮膲毫投蜻\(yùn)打擊時(shí)，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。

1954年海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因是：“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與?！分?，同時(shí)也由于他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響。

”對(duì)于這一贊譽(yù)，海明威是當(dāng)之無(wú)愧的。獲獎(jiǎng)后的海明威患有多種疾病，給他身心造成極大的痛苦，沒(méi)能再創(chuàng)作出很有影響力的作品，這使他精神抑郁，形成了消極悲觀情緒，終于像他的祖父一樣以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢子精神”的一種追求吧。

生命是一朵常開(kāi)不敗的花，其實(shí)每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，當(dāng)身臨險(xiǎn)境的時(shí)候，戈壁灘就會(huì)蔓延到一望無(wú)際的境地，而我們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神就是讓我們內(nèi)心的戈壁灘上布滿綠洲，開(kāi)滿鮮花，生機(jī)盎然。

幸福的生活，會(huì)有痛苦，有的人可以面對(duì)挫折，化解痛苦，而有的人往往夸大挫折，放大痛苦。然而，挫折并不可怕。真正可怕的是挫折本身。圣地亞哥可以用古老的體態(tài)打敗強(qiáng)大的鯊魚(yú)，面對(duì)困難。我們?cè)趺床荒堋?/p>

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！倍覀儸F(xiàn)在的年輕人一遇到點(diǎn)什么暫時(shí)解決不了的事就想不通鬧自殺，真真是相形見(jiàn)絀。

不同的選擇，不同的人生旅程，卻要讓我們心中的戈壁沙漠布滿綠洲，我們必須面對(duì)挫折，不能擴(kuò)大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；雨過(guò)天晴，彩虹綻放，美麗積聚了無(wú)數(shù)的水汽；雄鷹展翅長(zhǎng)空卻要一次次從懸崖墜落**，企鵝穿越冰層卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次跳躍；蝴蝶破繭成蝶，卻要承受心靈的痛苦；蟬鳴要經(jīng)過(guò)幾十年的地下沉寂。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠、美麗的彩虹、矯健的雄鷹、可愛(ài)的企鵝、色彩斑斕的蝴蝶和辛勤的知了。

冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，依然能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。

蘇武流亡北海時(shí)，北海的羊咩咩叫，仿佛在歡迎這位不屈的大臣。這幾十年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折毫無(wú)疑問(wèn)的是痛苦的，可是這位老人從不曾放大痛苦，即使是家人遭遇不幸、妻兒下落不明。所以幾十年后，漢代的繪畫(huà)就書(shū)寫(xiě)了民族不屈不撓的完整。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)的心態(tài)寫(xiě)照吧！當(dāng)初競(jìng)選佳人子的時(shí)候沒(méi)有賄賂畫(huà)師，最終致使出塞是一種挫折的話，那么昭君面臨的挫折換來(lái)了漢族與匈奴兩地人民的短暫安寧，大漢的功名冊(cè)上多了一筆勇往直前的情操。

林黛玉是曹雪芹《紅樓夢(mèng)》金陵十三釵中的悲劇人物之一。兩條彎彎的似銅非銅煙的眉毛，一雙似喜非喜深情的眼睛。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。

淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)似嬌花照水，行動(dòng)處如弱柳扶風(fēng)。心多干一孔，病如西子勝三分。

猶記得她肩扛鋤頭，用娟袋葬花的情形。一句“儂今葬花人恥笑，他年葬儂知是誰(shuí)？”道盡了黛玉遇到愛(ài)不得終的心態(tài)。

于是，她選擇了燃盡對(duì)寶玉的愛(ài)，以仇恨告終。

蘇武和昭君的行動(dòng)應(yīng)該是面對(duì)挫折，縮小內(nèi)心的痛苦。人生只有美麗，沒(méi)有輝煌。世界上沒(méi)有路，更多的人會(huì)成為路。

無(wú)休止的等待將耗盡一個(gè)人的生命。因此，面對(duì)挫折，化解痛苦是我們的最佳選擇。

沒(méi)有必要因?yàn)槁淙~而傷秋，沒(méi)有必要因?yàn)槁浠ǘ?，沒(méi)有必要因?yàn)榇煺鄱艞墤?zhàn)斗。因?yàn)榛ú荒艿蛑x浪費(fèi)整個(gè)春天，挫折不能浪費(fèi)整個(gè)生命。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

只要我們粉身碎骨渾不怕，我們就一定會(huì)留有清白在人間。

人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，會(huì)有海鷗飛魚(yú)在我們面前游來(lái)游去

老人與海讀后感【篇3】

我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理。

其中一本，讓我體會(huì)很深，它就是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的《老人與?！?。

《老人與?！饭适麓笠馐牵豪蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者?？伤麍?jiān)持不懈，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終老人把魚(yú)殺死并綁在小船的一邊，但又在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，老人想盡一切辦法來(lái)反擊。在與鯊魚(yú)搏斗過(guò)程中，魚(yú)叉叉在鯊魚(yú)身上鯊魚(yú)逃走時(shí)順便帶走了魚(yú)叉，他就把刀子綁在漿上當(dāng)工具，刀子斷了，他用短棍，短棍丟了，就用舵把打。從始至終，盡管累得筋疲力盡，卻從不放棄?；馗蹠r(shí)這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾、和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被大鯊魚(yú)咬去了，但無(wú)論什么也無(wú)法摧毀老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。這本書(shū)揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。

今后，我也會(huì)向主人公學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底，永不退縮！?

老人與海讀后感【篇4】

“魚(yú)啊，”他輕輕地說(shuō)出聲來(lái)，“我跟你奉陪到死。你也一定會(huì)同我奉陪到死的?！薄@就是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與海》中一個(gè)將全文引入高潮的段落。我想向大家推薦這一本書(shū)。

《老人與?！分v述的是古巴老漁夫圣地亞哥一次出海經(jīng)歷，老人連續(xù)八十四天未捕到一條魚(yú)，在第八十五天終于等到了一條出色、智慧并與老人同樣執(zhí)著的大魚(yú)，老人經(jīng)過(guò)兩天一夜才奮力捕捉到它，但是魚(yú)流出的血引來(lái)了許多條鯊魚(yú)，老人用魚(yú)叉、用長(zhǎng)矛、用尖刀與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，但最終只剩下魚(yú)骨凄涼地飄在海面上。

整本書(shū)一讀的悲慘結(jié)局讓人同情，但仔細(xì)想想，我發(fā)現(xiàn)的卻是老人與命運(yùn)的不屈抗?fàn)?。面?duì)八十四天的顆粒無(wú)收，老人堅(jiān)信“每天都是新的一天?！保幻鎸?duì)與老人勢(shì)均力敵的大魚(yú)，老人勇敢搏擊；面對(duì)那條**鯊魚(yú)，老人奮力防守，絲毫不退縮。這是海明威在細(xì)膩的筆觸下塑造的硬漢形象。

令我敬佩萬(wàn)分。老人用他非凡的經(jīng)歷告訴我們，命運(yùn)可以重?fù)羧耍荒軕?zhàn)勝人。

讓我了解面對(duì)困難和挫折時(shí)應(yīng)該采取的態(tài)度。

這是一個(gè)可愛(ài)的老人。雖然名聲不好，但他仍然樂(lè)觀樂(lè)觀，熱愛(ài)生活。

他愛(ài)歡快蹦跳的飛魚(yú)，愛(ài)憨厚可愛(ài)的海龜，愛(ài)旅途勞頓的飛鳥(niǎo)，甚至在眾人眼中兇惡的獅子在他看來(lái)也如ww愛(ài)相互打鬧的橘黃色小貓一般。他對(duì)他的對(duì)手——大魚(yú)，竟也存著一份惺惺相惜的感情。老人家認(rèn)為，如果他們不想生存，他們將是好朋友。

這種珍貴的同情和關(guān)懷讓我們看到了愛(ài)的光輝，這是我們所有人都應(yīng)該擁有的偉大的愛(ài)。

老人對(duì)他的小助手馬諾林也懷有一份慈愛(ài)，從職業(yè)捕魚(yú)到生活中的娛樂(lè)棒球，都悉心且毫無(wú)保留地告訴傳授給孩子，由于長(zhǎng)時(shí)間打不到魚(yú)馬諾林在父母的要求下去了別的漁船，雖然他對(duì)老人戀戀不舍，但為了孩子的前途，老人堅(jiān)持送走了他體力上和精神是都十分需要的小助手。

老人與海讀后感【篇5】

第一次看到《老人與?！肥窃诔踔械恼n本上，當(dāng)時(shí)讀完以后給我最深感受

的話就是“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，看完這篇文章之后我的心情久久不能平靜，我深深的被桑提亞哥老人的自信、樂(lè)觀、勇敢和硬漢精神所感動(dòng)。

在**的開(kāi)頭，作者寫(xiě)到“老人消瘦而憔悴，脖頸上有些很深的皺紋。臉頰上有一些褐色斑點(diǎn)，是由熱帶海洋上太陽(yáng)反射的光引起的良性癌癥。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去，他的雙手常用繩索拉大魚(yú)，留下了刻得很深的傷疤。

但這些傷疤都不是新的。它們和沙漠中沒(méi)有魚(yú)可打的地方一樣古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

”在我看來(lái)，他手上的傷疤是英雄的傷疤，象征著與命運(yùn)的對(duì)抗及永不屈服的決心。這道傷疤和沙漠中被侵蝕的地方一樣古老，也顯示出老人歷經(jīng)滄桑后的面貌。

然而，老人的眼睛卻是如海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)?，這眼睛在沒(méi)有遇到那條大馬哈魚(yú)時(shí)從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò)，即使貧窮、饑餓、寒冷與孤獨(dú)接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。

就在這位老人圣地亞哥的夢(mèng)中：“夢(mèng)見(jiàn)童年的非洲，夢(mèng)見(jiàn)沙灘海岸、夢(mèng)見(jiàn)褐色的大山和高聳的海岬”，夢(mèng)見(jiàn)在海灘上像小貓一樣嬉笑玩耍的獅子。八十四天未釣到魚(yú)的失落依然無(wú)法掩蓋老人對(duì)生活的夢(mèng)想與追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎樣的熱血，怎樣的夢(mèng)？

圣地亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了。最初，一個(gè)年輕的孩子曼諾林和他一起分擔(dān)惡運(yùn)，但在過(guò)了四十天倒霉日子之后，孩子的爸爸讓孩子到另一條船上干活去了。從那個(gè)時(shí)候起，桑提亞哥只是一個(gè)人干活。

每天早晨他都劃小船到墨西哥灣流，那里有大魚(yú)出沒(méi)。每天晚上他空手而歸。

第八十五天，在寒冷的黎明前的黑暗中，圣地亞哥劃船出港。他把陸地的氣味拋在身后，放下了釣魚(yú)線。他的兩個(gè)誘餌是孩子給他的新鮮金槍魚(yú)，還有覆蓋著魚(yú)鉤的沙丁魚(yú)。

釣絲垂直地下到暗黑的深水里。

一小時(shí)后，他看到了第一條鯊魚(yú)。這是一條兇猛的尖吻鯖鯊。它飛快地游了過(guò)來(lái)，用耙一樣的牙齒撕這條死馬林魚(yú)。

老人盡力把魚(yú)叉插入鯊魚(yú)體內(nèi)。尖吻鯖鯊打著滾沉下去了，帶走了魚(yú)叉，而且已經(jīng)把馬林魚(yú)咬得殘缺不全，鮮血直流。桑提亞哥知道血腥味會(huì)散開(kāi)來(lái)。

他望著大海，看到兩條col鯊在游泳。他用綁在槳的一端的刀擊打其中一只，然后看著拾荒者滑入深海。他殺死了另一條正在撕咬馬林魚(yú)的鯊魚(yú)。

當(dāng)?shù)谌龡l鯊魚(yú)出現(xiàn)時(shí)，他用刀刺向鯊魚(yú)。鯊魚(yú)打了一個(gè)滾，結(jié)果把刀給折斷了。日落時(shí)又有一些鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)了。

起初他設(shè)法用舵把朝它們劈過(guò)去，但是他雙手磨破了皮在流著血，而游來(lái)的鯊魚(yú)多得成了群。黃昏時(shí)分，他看著地平線上哈瓦那微弱的燈光，聽(tīng)著鯊魚(yú)一次又一次地啃著馬林魚(yú)的尸體。老人此時(shí)想到的只是掌舵，和他自己極度的疲乏。

他出海太遠(yuǎn)了。鯊魚(yú)打敗了他。他知道鯊魚(yú)只會(huì)留下馬林魚(yú)的空骨架。

一次又一次，我開(kāi)始驚慌失措，但我越害怕任何事情，事情就會(huì)發(fā)生得越多。我終于身體開(kāi)始撐不住，去醫(yī)院做了檢查和**，結(jié)果別的病沒(méi)有檢查出什么，就查出了我有**的疾病，并詢問(wèn)了我現(xiàn)在的情況，雖然我不情愿說(shuō)，但是諱疾忌醫(yī)這個(gè)成語(yǔ)我還是知道的，于是我如實(shí)的告訴了醫(yī)生實(shí)情，醫(yī)生告訴我說(shuō)，你這屬于**，需要立馬做手術(shù)，我問(wèn)手術(shù)費(fèi)多少錢(qián)，他說(shuō)至少需要兩萬(wàn)，兩萬(wàn)，我想想我還是找找有沒(méi)有其他的**方法吧，于是我就回到了家中開(kāi)始自己尋找****的方法。終于功夫不負(fù)有心人，一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上查詢**的調(diào)理中藥方，我看到了馬老中醫(yī)的徽亻言msdf003，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)的咨詢后，我開(kāi)始試著使用馬老師給我開(kāi)的中藥方劑。

讓我感到驚奇的是，在使用后一個(gè)星期之后的一次x生活中我堅(jiān)持了15分鐘！這讓我們夫妻倆感到非常的欣喜。妻子讓我再去訂購(gòu)一個(gè)療程，趁熱打鐵。

在服用完第二個(gè)療程之后，我的勇猛更是讓妻子都感到驚訝，每次20多分鐘的進(jìn)攻，讓妻子的身體酥軟，躺倒床上任其擺布，我也終于找回了作為丈夫的自信。

當(dāng)他劃進(jìn)小港口，讓船沖上海灘時(shí)，岸上的燈都滅了。在陰霾中，他只能分辨出馬林魚(yú)的白背和直立的尾巴。他拿起桅竿和卷起的帆，爬到岸邊。

有一次，他迫于壓力，耐心地躺在地上，積蓄力量。當(dāng)他走進(jìn)小屋時(shí)，他倒在床上睡著了。那天早上晚些時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他還在撒謊。

這時(shí)，一些漁民聚集在船的周圍，驚嘆于這條自始至終有18英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。當(dāng)馬諾林端著熱咖啡回到圣地亞哥的小屋時(shí)，老人醒了。他告訴孩子他可以從魚(yú)身上接過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的吻。

馬諾林讓老人休息，保持健康，以便將來(lái)能一起出去釣魚(yú)。老人整個(gè)下午都在睡覺(jué)，孩子坐在床旁。桑提亞哥正在夢(mèng)見(jiàn)那些獅子呢。

這篇文章告訴了我們一個(gè)人生來(lái)不是被打敗的，一個(gè)人可以被滅亡，但是他的精神是打不敗的，是永存的，只有戰(zhàn)勝自己一切的不可能，才能獲得勝利。就像圣地亞哥老人一樣，他雖然沒(méi)有把大魚(yú)帶回來(lái)，但他仍然沒(méi)有絕望，他仍然對(duì)生活充滿信心。

《老人與?！肥俏曳浅７浅７浅Ｏ矚g的一本著作，我從中學(xué)到了很多，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，不知如何是好時(shí)，我就會(huì)想到“試著把困難當(dāng)作一頓難吃的早餐，咽一咽總會(huì)下去的”，我便能繼續(xù)堅(jiān)持下去。當(dāng)我遭遇失敗，灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)想到“人不是生來(lái)就是要被打敗的”，便又能充滿斗志，繼續(xù)向前。

當(dāng)時(shí)課文中并沒(méi)有提到曼諾林，讀完選段后一方面覺(jué)得老人的硬漢精神和高尚品德很值得敬佩，另一方面又覺(jué)得老人很孤獨(dú)和可憐。當(dāng)我看到全部的時(shí)候，我知道有一個(gè)人可以陪著老人，照顧他，照顧他，和他聊天。覺(jué)得真的很溫暖，《老人與?！返镊攘Υ蟾啪驮诖税?，總能讓人收獲滿滿的感動(dòng)與能量！

老人與海讀后感【篇6】

《老人與?！返墓适卤尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴，主角是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú)，一連八十四天都毫無(wú)收獲，但他并不氣餒，第八十五天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)，一千五百磅的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的力量非常大，它時(shí)而與老人默默對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念，戰(zhàn)勝了大魚(yú)，并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力，與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但那條大馬林魚(yú)仍被成群的鯊魚(yú)時(shí)而圍著打轉(zhuǎn)，時(shí)而掀起巨浪把魚(yú)咬得只剩下空空的骨架，最終，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，但要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的'勝利者。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)：“我可以被摧毀，但我不能被征服?！?/p>

永不言?。∟ever Say Never）是《老人與海》告訴我們的道理。

木偶奇遇記讀后感必備七篇

現(xiàn)在寫(xiě)讀后感可以從哪些角度來(lái)思考呢？閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，讓我們內(nèi)心有了一些新的體會(huì)。?在閱讀完成后，我們應(yīng)該認(rèn)真地總結(jié)和分析我們的思考和感受，本文將帶領(lǐng)大家深入了解“木偶奇遇記讀后感”。

木偶奇遇記讀后感 篇1

放暑假了，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，我挑選了《木偶奇遇記》這本書(shū)。暑假期間，我仔細(xì)閱讀了這本書(shū)。同時(shí)，我被這個(gè)故事深深地吸引住了。這本書(shū)的故事是這樣的：

老木匠杰佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成了木偶，并把木偶當(dāng)成自己的兒子，給他起名叫皮諾曹，木偶匹諾曹調(diào)皮、搗蛋，做事任性，很少考慮后果。他給他的親人帶來(lái)了一系列的麻煩：父親因他而坐牢，還差點(diǎn)送了他的命；皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起**，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。

幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當(dāng)他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(zhǎng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(zhǎng)得在屋子里都不能轉(zhuǎn)身了。經(jīng)過(guò)種種經(jīng)歷，匹諾奇終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心改變過(guò)去，努力學(xué)習(xí)，努力工作，終于救了父親。匹諾奇長(zhǎng)大了。他變得誠(chéng)實(shí)、勤奮、善良。他成了一個(gè)真正的男孩。

讀了這篇文章后，我知道了許多道理，人妖有一種敢于冒險(xiǎn)的心，大膽去嘗試；要聽(tīng)取他人的教誨，不急不躁；在成績(jī)面前，不能得意忘形。在生活中，我們應(yīng)該大膽嘗試去做一些我們沒(méi)有做過(guò)的、安全的、學(xué)習(xí)的事情；傾聽(tīng)父母的教誨，并加以糾正；面對(duì)事情要謙虛；做一個(gè)善良的人。小木偶皮諾曹是一個(gè)天真、好奇心強(qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛酥車藷o(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。

因?yàn)榘职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)和鼓勵(lì)，我可以在學(xué)習(xí)的道路上成長(zhǎng)。

木偶奇遇記讀后感 篇2

看完木偶奇遇，我非常喜歡故事中的匹諾曹。他的機(jī)智、勇敢和堅(jiān)定使我記憶猶新。我對(duì)匹諾奇的出生有點(diǎn)好奇。木頭怎么會(huì)有生命？他怎么會(huì)能變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的孩子呢？非常神奇。

讀完這個(gè)故事后，我完全明白了。原來(lái)是個(gè)童話。這是作者想象的。很有趣。在這本書(shū)中，我非常喜歡兩段。第一個(gè)是匹諾奇喜歡說(shuō)謊。他說(shuō)的謊話越多，自己的鼻子就變得越長(zhǎng)。

最后，匹諾曹都害怕啦，連我讀著也非常害怕，我怕我將來(lái)說(shuō)謊話，自己的鼻子也會(huì)變長(zhǎng)。第二個(gè)片段是匹諾奇和他的好朋友一起去玩具城，因?yàn)樗麄兺娴奶?，忘記了一切，最后他們一個(gè)接一個(gè)地變成了驢子。我讀到這里的時(shí)候，我還是非常害怕。

我怕我會(huì)因?yàn)楹猛鎯鹤兂梢活^驢。我可不能像他們那樣貪玩兒啦！我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把學(xué)***提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我將來(lái)肯定會(huì)變成驢子的，我可不想變成驢子。

最喜歡的話：天黑時(shí)匹諾奇感到肚子在咕咕叫。匹諾曹，出不了門(mén)就開(kāi)始又鬧又哭。匹諾奇回到城里，開(kāi)始數(shù)分鐘。小婦人起初否認(rèn)他是那個(gè)藍(lán)頭發(fā)的仙女。

我更喜歡故事的開(kāi)頭：故事的開(kāi)頭主要是關(guān)于老木匠杰佩托的。有一天他的到一塊木頭，看起來(lái)和其他木頭沒(méi)什么不同。但這木頭能說(shuō)話。老木匠杰佩托把這塊木頭做成木偶。他調(diào)皮又有趣。我非常喜歡他。

木偶奇遇記讀后感 篇3

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班張生

我想讀這本書(shū)好久了，所以一拿到它，我就開(kāi)始讀了！讀完后，我對(duì)此深有體會(huì)。

故事中的匹諾曹是一個(gè)木偶。一開(kāi)始，他很無(wú)知，不聽(tīng)話！他爸爸叫杰佩托，他家里很窮。為了給匹諾奇買(mǎi)本識(shí)字書(shū)，讓他上學(xué)，他在寒冷的冬天賣掉了他唯一一件滿是補(bǔ)丁的外套。

匹諾曹當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，但是他在第二天上學(xué)路上把這件事忘得一干二凈了，居然賣掉課本，去買(mǎi)了一張馬戲團(tuán)的門(mén)票！從此以后，他遭受到了很多悲慘的遭遇，遇到了許多奇怪的人和事。但是，他很幸運(yùn)，他一直有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女在幫助他，使他終于回到了爸爸身邊，并且變成了一個(gè)聽(tīng)話，懂事的真正的好孩子。

在匹諾奇的奇遇中，我被**情節(jié)所吸引。同時(shí)我又被匹諾曹經(jīng)歷的曲折而又艱險(xiǎn)的故事所提醒，千萬(wàn)不能相匹諾曹樣調(diào)皮，不懂事！

故事里，通過(guò)杰佩托，仙女，蟋蟀等眾人說(shuō)的話讓我知道，一個(gè)好孩子不能挑食，不能說(shuō)慌……雖然這只是童話，不是真的，但我害怕做錯(cuò)事時(shí)，鼻子或耳朵變長(zhǎng)；擔(dān)心每天貪玩，不學(xué)習(xí)，想來(lái)會(huì)變形……所以我就努力變懂事，聽(tīng)話，家里就會(huì)更幸福??！

其實(shí)，匹諾曹我們就像一樣：貪玩，不想學(xué)習(xí)，挑食，懶惰……他有著我們每個(gè)小孩的毛病，但是他經(jīng)歷了一些苦難后，終于成為了一個(gè)真正的孩子。因此，我要趁早改掉壞毛病，成為一個(gè)乖孩子。

木偶奇遇記讀后感 篇4

--崔婕六（2）班導(dǎo)師：張淑萍

讀了意大利的科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》后，我感觸很深。這篇文章主要寫(xiě)主人公皮諾曹經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨難，終于變成了真正的孩子。

皮諾曹的意志非常堅(jiān)定。他始終堅(jiān)持、不放棄，最終使得他如愿以償，變成了真正的孩子。原來(lái)皮諾其實(shí)個(gè)木偶，是個(gè)淘氣的魔鬼和淘氣的包，但他通過(guò)不懈的努力達(dá)到了目的。

因?yàn)樗心繕?biāo)！因?yàn)樗谜胬?，能做到知錯(cuò)能改，堅(jiān)持不放棄！皮諾曹非常值得我們學(xué)習(xí)。

看完這本書(shū)后，我得到了極大的啟發(fā)。我上的是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。一開(kāi)始，我非常喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我在這里交了很多朋友。可是漸漸的，我開(kāi)始討厭這里。

我覺(jué)得這里的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)加起來(lái)太多了。我也認(rèn)為這占用了我太多的時(shí)間，我不能經(jīng)常在周六和周日打。我有很多次不想補(bǔ)習(xí)了。

可是我讀了《木偶奇遇記》后，我改變了我的看法，我想我一定要堅(jiān)持下去，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)的更好。最近有一位同學(xué)不去補(bǔ)習(xí)了，如果我不讀《木偶奇遇記》，一定也會(huì)像她那樣的。我真的很感謝這本書(shū)，讓我明白了做什么事要堅(jiān)持，不放棄，就能達(dá)到目標(biāo)的道理。

皮諾曹非常值得我們學(xué)習(xí)，我們一定要像他那樣，為完成自己目標(biāo)，做到堅(jiān)持不放棄，這樣才會(huì)成功。

點(diǎn)評(píng)：作者的讀后感覺(jué)短小精悍，通俗易懂。從主人公堅(jiān)持不放棄，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷并從中受益。真實(shí)自然，很有說(shuō)服力。

木偶奇遇記讀后感 篇5

書(shū)籍好比一家梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的寶島；書(shū)籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開(kāi)心靈智慧的窗戶；書(shū)籍就像一盞燈，可以照亮我們前進(jìn)的道路。

這不，我就是被一本書(shū)迷住了《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講的是一只木偶皮諾曹在木匠的創(chuàng)造之后所經(jīng)歷的事情，最后從一只調(diào)皮、人云亦云、搗蛋、愛(ài)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事善良的孩子的事。我覺(jué)得皮諾曹很可愛(ài)，雖然他有時(shí)喜歡說(shuō)謊，從而創(chuàng)造了一個(gè)活潑有趣的木偶形象。

因此，我還是挺喜歡它的。

我讀了這本書(shū)，感受最深的是皮諾曹遇險(xiǎn)是那永不放棄、持之以恒、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的，而且它所謂的爸爸木匠是那樣不怕險(xiǎn)阻，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂(lè)觀。我們?cè)谧呦蚩茖W(xué)高峰的路上難道不需要這種精神嗎？我相信，只要我們一步一步地不斷進(jìn)步，知識(shí)的寶庫(kù)就會(huì)被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰就會(huì)到來(lái)。

皮諾曹不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，比如愛(ài)開(kāi)玩笑，不愛(ài)讀書(shū)。然而，經(jīng)歷了一些事情之后，情況發(fā)生了變化。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：上一年級(jí)時(shí)，無(wú)知貪玩的我常常受到老師與父母的批評(píng)。

這是，《木偶奇遇記》中木偶改過(guò)自新的事有力地推動(dòng)了我，使我改頭換面。正所謂浪子回頭金不換！它使我成了一個(gè)乖乖女。

廣東省揭陽(yáng)市揭西縣棉湖東小學(xué)六年級(jí)

木偶奇遇記讀后感 篇6

《木偶奇遇記》講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。下面是為您整理的《木偶奇遇記》讀后感，希望對(duì)您有用。

《木偶奇遇記》讀后感_爸爸給我買(mǎi)了一本叫《木偶奇遇記》的童話書(shū)。拿著這本書(shū)看書(shū)名。我想木偶會(huì)有什么樣的冒險(xiǎn)

“據(jù)說(shuō)，愛(ài)撒謊的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)，懶惰的孩子會(huì)變成小驢子，你信嗎?”我懷著好奇心開(kāi)始讀這本書(shū)。

這本書(shū)講的是從前有一段會(huì)說(shuō)話的木頭，一個(gè)叫杰佩托的人買(mǎi)了這段木頭，把它做成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶，木偶叫匹諾曹。匹諾曹很愛(ài)撒謊，又很懶惰。他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。

它不喜歡讀書(shū)。他跑到游樂(lè)場(chǎng)去了，但卻變成了一頭小驢。是仙女救了他。后來(lái)，匹諾奇成了一個(gè)孝順、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶，仙女幫助他成為一個(gè)真正的孩子。

這本書(shū)告訴我要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、孝順父母的好孩子。

精彩的“木偶奇遇記”_大家都知道“木偶奇遇記”的故事吧?今天，我到川藝實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)去**了一場(chǎng)精彩的兒童劇“木偶奇遇記”，可好看呢!

上午10點(diǎn)，演出一開(kāi)始，我就被這個(gè)精彩的故事深深吸引住了。當(dāng)看到在木匠的睡夢(mèng)中，那位美麗而善良的仙女，賜予了他最心愛(ài)的小木偶皮諾曹生命的時(shí)候，我真希望能夢(mèng)想成真。不料木匠醒來(lái)，皮諾奇真的復(fù)活了。

好神奇哦!于是，我也隨著小木偶一起去體驗(yàn)了他的冒險(xiǎn)，非常的刺激!可是，皮諾曹在歷險(xiǎn)中，因?yàn)樨澩娑訉W(xué)，又因?yàn)樨澬亩茯_，還因此長(zhǎng)了一對(duì)驢耳朵，鼻子也一點(diǎn)點(diǎn)地越變?cè)介L(zhǎng)。

這時(shí)候，我很難過(guò)，哭了。 我想幫助他！ 后來(lái)，他的父親掉進(jìn)了鯨魚(yú)的腹部，找到了他。皮諾曹得知消息后，為了救他的爸爸，在小蟋蟀的幫助下，他從鯨魚(yú)的嘴里進(jìn)到它的腹中，終于與他的爸爸相逢了。

最后，皮諾曹變得很機(jī)智很勇敢，他還想出了辦法，和他的爸爸一起從大鯨魚(yú)的嘴里逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)，皮諾曹終于成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)，勤勞，善良的真真正正的男孩!這時(shí)候，全場(chǎng)的小朋友都?xì)g呼雀躍，我也破涕而笑，使勁兒地為小木偶的勇氣，忠心和誠(chéng)實(shí)鼓掌!

太棒了!

看完這部?jī)和瘎?，我更喜歡皮諾奇。雖然他頑皮任性，但他聰明善良勇敢，他知道自己的錯(cuò)誤并能改變錯(cuò)誤。我也要象他一樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的人，還要幫助父母好孩子！

《木偶奇遇記》讀后感_我讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，感受很深!

《木偶奇遇記》這本書(shū)主要講述了一位老木匠把一塊能說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)有生命的木偶，并把他當(dāng)做自己的兒子。給他取名為皮諾喬。老木匠很窮，寧可賣掉上衣，也要供皮諾喬上學(xué)。

可是他卻一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。獲得了好心老板的五枚金幣，但在回家的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀勸他做一個(gè)好孩子，他非但不聽(tīng)勸阻，反而打死了蟋蟀。

事后，在老木匠的規(guī)勸下，他終于想通了，一心用功學(xué)習(xí)，想成為一個(gè)好孩子，誰(shuí)知又經(jīng)不住**，在壞同學(xué)的帶領(lǐng)下去了玩具國(guó)，變成了一頭驢，后來(lái)經(jīng)仙女搭救而活了過(guò)來(lái)。最后，父子二人在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)?；氐郊?，木偶每天編籃子掙錢(qián)，晚上刻苦學(xué)習(xí)，終于成為一個(gè)好孩子。

讀這本書(shū)讓我明白，只有通過(guò)自己的努力，才能有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)靠臨時(shí)抱佛腳是行不通的，今后我一定好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取有更大的更大的進(jìn)步。

讀了《木偶奇遇記》有感_《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。

《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住**的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

我在皮諾奇身上一次又一次地看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道這是不可能的。沒(méi)有我的努力，我得到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，走捷徑是不行的。

以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?，F(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。即使不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室里，我在校車上發(fā)脾氣，這讓媽媽很著急。媽媽找了個(gè)機(jī)會(huì)和我談了兩個(gè)小時(shí)。

媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。

木偶奇遇記讀后感 篇7

我小時(shí)候看過(guò)一本書(shū)，叫《木偶奇遇記》，我還看過(guò)木偶奇遇記的兒童劇呢，這次在王老師的建議下，我又把它精讀了一遍，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是愛(ài)不釋手，百看不厭！

《木偶奇遇記》里面的主人公叫匹諾曹，他是一個(gè)小木偶，是由一段神奇的木頭做成的，他的爸爸是一名木匠，叫做蓋比希。我最喜歡的一段是匹諾奇賣他的教科書(shū)去買(mǎi)木偶劇的票，因?yàn)樗芫?，很有趣。匹諾奇來(lái)到木偶劇場(chǎng)后，舞臺(tái)上的小丑木偶連戲都不演了，大聲喊著歡迎匹諾奇，卻把木偶班的班長(zhǎng)食火先生領(lǐng)出來(lái)。

他想燒匹諾曹的烤羊肉吃，但當(dāng)他看到匹諾曹哭了，他的心又軟了。他打了個(gè)噴嚏，這表明他被感動(dòng)了。最后，霍倫先生放了匹諾奇，但他吃了半熟的羊肉。

匹諾曹還有一個(gè)特點(diǎn)，就是經(jīng)常說(shuō)謊。書(shū)中說(shuō)，說(shuō)謊的人一般會(huì)有兩種結(jié)果，要么鼻子變長(zhǎng)，要么腿變短。匹諾曹是個(gè)**，所以他經(jīng)歷了許多不可思議的冒險(xiǎn)，鼻子長(zhǎng)得更長(zhǎng)了！

后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，覺(jué)得不該說(shuō)謊，于是下定決心改正。讀完后，善良的仙女叫了成千上萬(wàn)的啄木鳥(niǎo)來(lái)啄他的鼻子。匹諾奇通過(guò)了許多嚴(yán)峻的考驗(yàn)，終于成為一個(gè)真正的孩子，一個(gè)聰明的好孩子。

我通過(guò)看《木偶奇遇記》，知道了在生活中不能欺騙他人，尤其是自己的親人、朋友，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。