科學(xué)家的故事讀后感

科學(xué)家的故事讀后感模板。

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科學(xué)家的故事讀后感(篇1)

寒假里，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我愛(ài)不釋手，一天時(shí)間就把它讀完了。

這本書(shū)主要講述了100個(gè)科學(xué)家刻苦鉆研，探索科學(xué)奧秘的故事。其中有“炸不死的人”——諾貝爾，世界發(fā)明大家愛(ài)迪生，還有“昆蟲(chóng)迷”法布爾等。

這些著名的科學(xué)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是做一件事情堅(jiān)持不懈，不怕困難。1864年9月3日，一場(chǎng)大爆炸把諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室炸得無(wú)影無(wú)蹤。參加實(shí)驗(yàn)的人當(dāng)中有5人被炸死，其中包括他的弟弟——埃米爾。諾貝爾！可是，這并沒(méi)有嚇到諾貝爾。他毫不畏懼，繼續(xù)試驗(yàn)。他發(fā)誓一定要造出一種威力巨大而又可以由人控制的安全炸藥！愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，每一項(xiàng)都失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，正是由于他有鍥而不舍的精神，才使他成為世界著名的發(fā)明家。他們不怕困難，甚至甘愿為科學(xué)付出自己的生命，這種精神真讓人敬佩。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難，勇敢的面對(duì)，永遠(yuǎn)不放棄，不退縮，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。只有這樣，我們才會(huì)學(xué)有所成。

科學(xué)家的故事讀后感(篇2)

這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書(shū)。

這本書(shū)介紹了中國(guó)和外國(guó)的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國(guó)的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛(ài)迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……

其中，我最喜歡中國(guó)的張衡，因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒(méi)有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的`人。

我很喜歡看這本書(shū)，通過(guò)理解科學(xué)家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車(chē)氖挛锒己芎闷?，?ài)動(dòng)腦筋，喜歡動(dòng)手鉆研。比如：愛(ài)迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問(wèn)石頭從哪里來(lái)的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。

我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

科學(xué)家的故事讀后感(篇3)

我最近看了一本書(shū)，名字叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)講述了從古到今許多科學(xué)家的故事，有我國(guó)科學(xué)家祖沖之、畢昇、李時(shí)珍、華羅庚以及外國(guó)科學(xué)家牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、諾貝爾、達(dá)爾文等等。其中最讓我難以忘懷的是牛頓的故事。故事講的是：有一次，牛頓請(qǐng)他的朋友司徒克博士吃午飯，朋友到了以后，桌子上已經(jīng)擺滿了香噴噴的飯菜。他們剛吃到一半，忽然牛頓對(duì)司徒克說(shuō)：“朋友，請(qǐng)稍等一下?！闭f(shuō)著，他急忙跑到實(shí)驗(yàn)室里。司徒克等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)牛頓出來(lái)，牛頓家的老太太說(shuō)：“先生，您先吃吧，牛頓也許是拿好酒去了呢！”。

司徒克不管三七二十一，把桌子上的烤鴨吃得一干二凈，并把吃剩的骨頭放到空碟子里。過(guò)了很久，司徒克覺(jué)得有些困了，打起盹來(lái)。又過(guò)了很久，牛頓急急忙忙地從實(shí)驗(yàn)室里跑了出來(lái)，他推醒司徒克博士，說(shuō)：“先生，讓您久等了?！彼麆傄聛?lái)吃飯，看見(jiàn)碟子里的骨頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我吃過(guò)了，我還以為我沒(méi)吃過(guò)呢！”接著，牛頓就送走了司徒克，繼續(xù)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。

我覺(jué)得，牛頓是我心目中最敬佩的科學(xué)家。這個(gè)故事講的不是牛頓笨，而是他對(duì)實(shí)驗(yàn)太著迷了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鉆研的精神，作為我們學(xué)習(xí)中的好榜樣！

科學(xué)家的故事讀后感(篇4)

今天，我在電腦上觀看到了許許多多關(guān)科學(xué)家的故事，那些科學(xué)家的人生道路是那么的坎坷不平。后來(lái)我才知道，就是那些生活中的挫折，才使他們一點(diǎn)點(diǎn)明白生活中的道理，并讓他們一步一步地走下去。走向成功的道路，并最終成為著名的科學(xué)家，讓世人矚目。而《科學(xué)家的故事》這個(gè)紀(jì)錄片就是把科學(xué)家的一生給如實(shí)地記錄了下來(lái)。

在眾多的科學(xué)家的故事之中，給我留下印象最最深刻的還是錢(qián)學(xué)森的故事了。以為我從他的故事中感受到了他的那份永遠(yuǎn)不變的愛(ài)過(guò)心和愛(ài)國(guó)之情。

錢(qián)學(xué)森是我國(guó)杰出科學(xué)家。他早年留學(xué)美國(guó)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲取了博士學(xué)位，成為了航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)的專(zhuān)家。他在研究火箭方面取得了很大的成就，被美國(guó)麻省理工大學(xué)聘請(qǐng)為終生教授。在美國(guó)，他金錢(qián)、地位、名譽(yù)、他都擁有了。是許許多多的人都對(duì)他羨慕不已。

但是，一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定回國(guó)工作。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄我的祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)出再見(jiàn)的全部力量?！?/p>

可錢(qián)學(xué)森在臨走之前接到了美國(guó)移民局不讓他回國(guó)的通知。海關(guān)在檢查他的行李時(shí)，硬把教科書(shū)和筆記本說(shuō)成是重要機(jī)密，還說(shuō)錢(qián)學(xué)森是間諜。

為了不讓錢(qián)學(xué)森回到祖國(guó)去，美國(guó)限制他的行動(dòng)，檢查他的信件，監(jiān)聽(tīng)他的電話。但是錢(qián)學(xué)森不斷提出要求“我要離開(kāi)美國(guó)，回到祖國(guó)去”。就這樣，他堅(jiān)持斗爭(zhēng)了5年，功夫不負(fù)有心人，他的努力并沒(méi)有白費(fèi)，因?yàn)樗缭敢詢(xún)數(shù)鼗氐搅俗鎳?guó)。

看到這里，我十分的感動(dòng)。錢(qián)學(xué)森在美國(guó)擁有了那么多的東西，但是他卻要堅(jiān)持回到祖國(guó)；面對(duì)著美國(guó)對(duì)他的迫害，他沒(méi)有屈服，而是一心要回到祖國(guó)去。除了感動(dòng)，我心里面還有一種對(duì)錢(qián)學(xué)森的敬佩之情，因?yàn)樗麩釔?ài)祖國(guó)超過(guò)了熱愛(ài)一切，所以，我以后一定要想錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。

科學(xué)家的故事讀后感(篇5)

暑假里，我讀了一本《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)中講到了許多科學(xué)家怎樣通過(guò)勤奮走向成功之路的。其中讓我最敬佩是的發(fā)明燈泡的科學(xué)家——愛(ài)迪生。

愛(ài)迪生全名是托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生。他1847年出生在美國(guó)俄亥俄州米蘭鎮(zhèn)。他的父親是農(nóng)民，有時(shí)也給別人做木工。母親曾做過(guò)老師。他的一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天不到有一項(xiàng)新發(fā)明。他先后發(fā)明了留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈、蓄電池等，給當(dāng)今世界增加了異彩，使我們享受到了他智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種裨益。

讀了愛(ài)迪生的故事后，我知道了愛(ài)迪生有驚人的勤奮，為了發(fā)明他經(jīng)常反復(fù)做實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候試用了6000種材料，實(shí)驗(yàn)了7000次，經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱苦奮斗，最終才發(fā)明了電燈。哎！相比之下我卻十分懶惰，連一個(gè)字也不愿多寫(xiě)，比如有一次寫(xiě)作文，為了偷懶我只寫(xiě)了50個(gè)字就交給老師了。真懺愧?。卸?、自控力差是如今影響我成長(zhǎng)的缺點(diǎn)。

我決心從今天開(kāi)始改掉這些，從懶惰變成勤奮，養(yǎng)成良好的自控力。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能擁有美好的明天。

科學(xué)家的故事讀后感(篇6)

魯班是我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家。我們中國(guó)的土木工匠們都尊稱(chēng)魯班為祖師，主要是因?yàn)樗l(fā)明了許多木匠用的工具。直到現(xiàn)在“班門(mén)弄斧“這句成語(yǔ)還常被人們所運(yùn)用。據(jù)說(shuō)，魯班在一次干活的時(shí)候，手一不小心被一種野草的葉子劃破了，他發(fā)現(xiàn)草葉上生滿了刺，同時(shí)還看見(jiàn)一只大蝗蟲(chóng)正用它那參差不齊的大牙咬著草葉。魯班從這件事中得到了很大啟發(fā)，一直在認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題，終于想出了一個(gè)辦法，他利用毛竹片在上面刻上鋸齒，然后打了條帶有鋸齒的鐵片。從此人們伐樹(shù)就方便了，鋸子就是這樣發(fā)明的。

讀了這篇文章后知道，魯班從小就有個(gè)脾氣，不管做什么事只要下定決心，就非要把它做好不可。作為我一名小學(xué)生，也應(yīng)該像這位科學(xué)家那樣，碰到問(wèn)題敢于思考和探索，凡是自己已經(jīng)決定的事就一定要做好，不能半途而廢，這樣一定會(huì)取得好成績(jī)。

科學(xué)家的故事讀后感(篇7)

下個(gè)學(xué)期的必讀書(shū)中，我最喜歡的就是葉永烈寫(xiě)的《科學(xué)家故事100個(gè)》。

我花了九天就把它看了一遍，這本書(shū)里的100條各種著名科學(xué)家的小故事有些讓我感動(dòng)地一塌糊涂，有些讓我忍不住哈哈大笑，其中讓我印象最深的科學(xué)家分別是阿基米德和布魯諾。

剛開(kāi)始我看見(jiàn)《“等一下殺我的頭”》有點(diǎn)想笑，但后來(lái)不笑了。當(dāng)看到“阿基米德毫不懼色，用手推開(kāi)了劍，十分平靜地說(shuō)道：“等一下殺我的頭，再給我一會(huì)兒工夫，讓我把這條幾何定律證明完畢?？刹荒芙o后人留下一道還沒(méi)有求解出來(lái)的難題啊！”他剛說(shuō)完，又沉思起來(lái)，繼續(xù)研究著地上的幾何圖形。殘暴的羅馬士兵不由分說(shuō)，一劍砍死了這位偉大的科學(xué)家”這段文字時(shí)，我眼睛里甚至閃動(dòng)著淚花，阿基米德為了下一代人能減少負(fù)擔(dān)，在無(wú)情的劍刃下竟然毫不畏懼，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣?。?/p>

我看見(jiàn)《烈火燒不了真理》這個(gè)題目，就知道了故事的大意，我看完了之后，情不自禁地流下了幾滴淚花，布魯諾因?yàn)閳?jiān)持白歌尼的“日心說(shuō)”而被捕，但是各種懲罰動(dòng)搖不了他，最終，教會(huì)殘忍地將布魯諾扔進(jìn)了熊熊火海中，后來(lái)，真理戰(zhàn)勝了強(qiáng)權(quán)，布魯諾的死亡終于有了回報(bào)，他贏得了全世界人民的尊敬。

看完了這本書(shū)，我深感萬(wàn)分，科學(xué)家們?yōu)榱俗屓嗣竦纳钭兊酶?，獻(xiàn)出了那寶貴的生命，不過(guò)，有了付出就有回報(bào)，科學(xué)家們的所作所為得到了所有人的懷念。

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好故事的讀后感模板

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好故事的讀后感 篇1

《故事課2：好故事可以收服人心》讀后感1000字！

這本書(shū)我覺(jué)得還是可以好好讀一下的，這本書(shū)的開(kāi)篇就說(shuō)到了用情感來(lái)取勝這件事是多么的好，要比你一味地賣(mài)慘更加的能讓你取勝。故事開(kāi)篇說(shuō)到了一個(gè)盲人的故事，這個(gè)盲人在一個(gè)紙盒子上寫(xiě)到我什么也看不見(jiàn)請(qǐng)幫幫我，反應(yīng)卻很差，有一個(gè)女生過(guò)來(lái)把紙盒子的反面又寫(xiě)了一行字之后，給盲人錢(qián)的人流開(kāi)始多了，直到后來(lái)這個(gè)小女孩再次過(guò)來(lái)的時(shí)候盲人摸到了同一雙鞋的時(shí)候，問(wèn)小女孩怎么做到的，她寫(xiě)了什么，小女孩說(shuō)：她寫(xiě)的是今天又是美好的一天，只是我看不到，走的是情感路線。雖然這個(gè)故事漏洞百出，但是確實(shí)還是很有道理的。

我對(duì)這本書(shū)做出了一下總結(jié)：

1.你要學(xué)會(huì)講故事，尤其是用情感講故事，把故事講到對(duì)方心里。

2.用故事誘導(dǎo)消費(fèi)者也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如同普魯士腓特烈大帝的馬鈴薯和土耳其國(guó)父的黑頭巾一樣，如果他們拋棄不了固有思維，就用反面例子引導(dǎo)他們，讓這個(gè)反面例子也成為他們的固有思維。

3.廣告可以捧起一個(gè)品牌，也可以摧毀一個(gè)品牌，就看你怎么用。有抨擊就會(huì)有反殺，也會(huì)出現(xiàn)自殺的情況。

4.一個(gè)好的廣告要學(xué)會(huì)講好一個(gè)故事，還要知道自己想要把這件商品賣(mài)給什么階層的人群，只有知道了這些也就可以把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)突出，使用攻心術(shù)把故事講到他們的心里。

5.為自己的品牌取一個(gè)不錯(cuò)的名字，設(shè)計(jì)一個(gè)不錯(cuò)的logo，如果可以引用典故就更加深入人心了，比如耐克和蘋(píng)果。只有一件事你可以百分百做決定，那就是為你的孩子命名?；c(diǎn)時(shí)間做好它。

6.品牌的價(jià)值相當(dāng)于給品牌設(shè)置了一個(gè)不錯(cuò)的人設(shè)只要一直按照這條路走下去會(huì)越走越遠(yuǎn)如果反其道而行之人設(shè)崩了這個(gè)品牌也就危險(xiǎn)了作者也很棒在耐克和蘋(píng)果品牌的價(jià)值的時(shí)候也講到了自己不認(rèn)識(shí)他的人第一反應(yīng)肯定是誰(shuí)是許榮哲第二反應(yīng)看一眼封面然后贊同的說(shuō)到許榮哲確實(shí)是一個(gè)會(huì)講故事的人。

7.掛羊頭賣(mài)狗肉的做法其實(shí)寫(xiě)作的人也可以借鑒一下這本來(lái)就是一種思維營(yíng)銷(xiāo)就如同毛姆的“征婚廣告”一樣說(shuō)不定會(huì)給你帶來(lái)不錯(cuò)的反響但是前提是你的作品要好不然營(yíng)銷(xiāo)再好也沒(méi)有用如果你是誠(chéng)信可靠的五一有一天你突然說(shuō)了一些我難以置信的話那么我會(huì)立刻來(lái)救你。

8.在當(dāng)今社會(huì)一個(gè)用微電影來(lái)做出的廣告就像是自己長(zhǎng)出腳一樣可以跑遍世界各地眾做周知。

9.高潮在低潮的旁邊不管是電影電視有非常驚人的比例是利用反差創(chuàng)造出來(lái)的用反差操縱對(duì)方用在銷(xiāo)售上你可以一步步的后退讓對(duì)方有一種賺到了的感覺(jué)。

10.你要學(xué)會(huì)封閉式提問(wèn)而且也要學(xué)會(huì)把答案藏在問(wèn)題里用問(wèn)題操縱對(duì)方這是聰明人的做法。

11.心理營(yíng)銷(xiāo)的第一課就是親身經(jīng)歷把一些不想干的事情拉進(jìn)直到它變成自己的為止所有的故事有了親身經(jīng)歷才會(huì)產(chǎn)生共鳴。

每一章的精華其實(shí)我們還是可以學(xué)習(xí)一下的。

好故事的讀后感 篇2

讀了湯素蘭的《好森林的故事》這本書(shū)。森林都是茂密的，郁郁蔥蔥的，怎么會(huì)是好的呢？循著我們每個(gè)人心中森林的樣子，我對(duì)書(shū)名就產(chǎn)生了好感，并且做了無(wú)限遐想：好森林是不是只有小動(dòng)物，沒(méi)有小朋友，沒(méi)有父母，沒(méi)有老師，沒(méi)有人的世界呢？這個(gè)好森林是不是沒(méi)有憂慮，只有零食，電腦，游戲，自由的森林呢？是不是一年四季如春呢？是不是整個(gè)森林都洋溢著歡樂(lè)的笑聲呢？

帶著無(wú)限的遐想，我和孩子們翻開(kāi)了這本書(shū)，這一番就徹底吸引了我們的注意力了。橋那邊這個(gè)故事告訴我們要敢于追求美好的生活，也正是了好森林不是光有小動(dòng)物，還有大麥和小米；好森林的故事告訴成為好森林原因是森林爺爺堅(jiān)持不懈的努力，用自己的言行告訴大家，影響著大家，使大家為美好的生活而努力；神仙的煩惱是我最感興趣的，學(xué)生一提到神仙吃臭豆腐的情景，就會(huì)情不自禁的笑，真實(shí)一個(gè)有趣的故事；小兔子蹦蹦和跳跳也特別受孩子們歡迎，孩子們都說(shuō)要像蹦蹦那樣勇敢；還有黑貓幾凡的星星，故鄉(xiāng)的顏色，蘋(píng)果王子，等等，每個(gè)故事都那么有特色，都又讓孩子們和我著迷的地方，真是愛(ài)不釋手。

這里我要特別說(shuō)的是住在摩天大樓頂層的馬，這篇是意義深刻的。實(shí)際上是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，在現(xiàn)在這個(gè)生活節(jié)奏快，壓力不斷增長(zhǎng)的時(shí)代，我們每個(gè)人都是童話故事里的人，是大馬看見(jiàn)的那些人：早上衣著光鮮，精神煥發(fā)，一天下來(lái)就被折磨的灰頭土臉，疲憊不堪。事實(shí)上每個(gè)人來(lái)到世界上就是受苦的，所以我們無(wú)論面對(duì)工做還是生活，要自信每一天，心態(tài)平和；面對(duì)親人朋友要溫和友善；面對(duì)自己要知道照顧自己，憐惜自己，健健康康的生活著，享受生活，而不是為生活所累。

看到這里，我沒(méi)有失望，好森林的故事確實(shí)與眾不同，孩子們不僅能看到好故事，還能跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)；不僅學(xué)會(huì)勇敢，獨(dú)立的做事，還學(xué)會(huì)了要敢于追求新生活；不僅豐富了語(yǔ)言（收集到那么多好詞好句），還豐富了內(nèi)心，豐富了生活，可以說(shuō)是收獲頗豐。

童話有著兒童般的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著豐富的哲理，涵蓋著生活的方方面面，而湯素蘭的童話就是有這種魅力，你可以跟著主人公一起追尋，一起冒險(xiǎn)，一起歡笑，你可以在她的童話世界里找到屬于自己的快樂(lè)生活；不僅如此，她的童話還能將快樂(lè)與感動(dòng)延伸，延伸至你的心中。讓我們一起追隨著湯素蘭的童話，繼續(xù)尋找心中的好森林吧！

好故事的讀后感 篇3

最近在跟我女兒進(jìn)行親子閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，名叫《激勵(lì)你一生的好故事》，作者王暉。全文講述了一個(gè)個(gè)精彩的小故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，比如“做一個(gè)慷慨、大度的人”、“與人分享，快樂(lè)無(wú)窮”、“美麗的莊園的由來(lái)”等等。這一個(gè)個(gè)小故事猶如一顆顆晶瑩溫潤(rùn)的珍珠，將全書(shū)串成了一付精美絕倫、價(jià)值非凡的項(xiàng)鏈，讓人沉迷其中，不忍釋手。

保羅有一輛漂亮的自行車(chē)。一天他發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著樸素的小男孩站在自行車(chē)旁邊打量著，于是就走上前去，小男孩問(wèn)道：“先生，這是你的車(chē)嗎？”保羅說(shuō)：“是的，是我哥哥送給我的圣誕禮物?！毙∧泻⒄f(shuō)：“哇！我希望……”保羅以為小男孩肯定是希望自己也有這樣一位哥哥，沒(méi)想到小男孩說(shuō)：“我希望我也能成為這樣的哥哥！”保羅深受感動(dòng)，他問(wèn)小男孩：“想坐我的車(chē)去兜風(fēng)嗎？”小男孩高興地說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車(chē)開(kāi)到我家門(mén)前？”保羅理解小男孩的想法，坐一輛這樣大而漂亮的車(chē)回家，在別的男孩子面前一定是一件非常神奇的事情。但他想錯(cuò)了，小男孩從屋里帶出來(lái)了患有小兒麻痹癥的弟弟并且拉著他的手說(shuō)：“哥哥將來(lái)也一定會(huì)送給你一輛一樣的自行車(chē)?！北Ａ_眼睛濕潤(rùn)了，于是三個(gè)人上了自行車(chē)，開(kāi)始了一次令人難忘的旅程……這個(gè)故事讓我們知道：善待生命中遇到的所有人，對(duì)于身處困境的人，給予及時(shí)的幫助，感動(dòng)別人的同時(shí)也感動(dòng)自己。

弗蘭克是位猶太裔心理學(xué)家，二次大戰(zhàn)時(shí)他被關(guān)在納粹集中營(yíng)中受盡折磨。有一天，他獨(dú)處囚室時(shí)突然悟出了一個(gè)道理：“就客觀環(huán)境來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有自由，可是，我的心是自由的。我可以自由的決定外在環(huán)境對(duì)我的影響。”于是，他靠各種各樣的記憶、想象和期盼不斷充實(shí)自己。他的這種精神狀態(tài)還感染了其他囚犯，他最終獲救了……真正的自由取決于我們的內(nèi)心，無(wú)論處在多么緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，都要調(diào)控自己、戰(zhàn)勝自己，最終獲得成功。

傳說(shuō)終南山上出產(chǎn)一種植物叫“快樂(lè)藤”，凡得到這種藤的人，一定喜形于色，不知煩惱為何物。有一個(gè)年輕人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了它，卻發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有得到預(yù)想中的快樂(lè)，反而感到空虛和失落。他長(zhǎng)嘆一聲，一個(gè)老者聽(tīng)到了就問(wèn)他：“年輕人，什么事讓你這樣嘆息啊？”年輕人說(shuō)：“為什么我找到了快樂(lè)藤，卻沒(méi)有得到快樂(lè)呢？”老人說(shuō)：“其實(shí)只要你心里有快樂(lè)的根，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)生長(zhǎng)出快樂(lè)的藤??！”……一個(gè)人快樂(lè)與否，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的，我們誰(shuí)都無(wú)法無(wú)憂無(wú)慮的活著，唯有苦中作樂(lè)才能戰(zhàn)勝憂愁，享受生活。

書(shū)中還有很多像這樣充滿哲理的故事，讀了之后真的讓我們興致盎然，同時(shí)獲益匪淺。其中所蘊(yùn)含的友誼、快樂(lè)、自省、善良、奮進(jìn)等等品德和做人的道理激勵(lì)著我們，使我們不斷地反省，有的地方我們要學(xué)習(xí)，有的地方我們要改進(jìn)，有的地方我們犯了同樣的錯(cuò)誤，在這種不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)當(dāng)中，我們成為了更好的自己，這就是讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處，因此終我們一生，我們都要與書(shū)為伴，勤讀不已，就像高爾基說(shuō)過(guò)的：“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大，勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”

好故事的讀后感 篇4

今天我有幸讀了《激勵(lì)你一生的好故事》這本書(shū)，書(shū)中一篇篇小故事主題明確，語(yǔ)言質(zhì)樸嚴(yán)肅且有深遠(yuǎn)的教育意義。

其中有一篇《逃離囚禁你的塔》文章中，講述一位美麗的公主，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，長(zhǎng)得十分美麗，但是有一個(gè)可惡的老巫婆每天都念叨著公主長(zhǎng)得很丑，說(shuō)的次數(shù)多了，公主就深信自己長(zhǎng)得丑并深深的自卑著，直到有一位英俊的王子見(jiàn)著了公主并深深的被她的美貌打動(dòng)，他每天到塔下鼓勵(lì)公主，讓公主重拾了信心，公主趁機(jī)逃離了老巫婆囚禁的塔并和王子過(guò)上了幸福的生活。

我聯(lián)想公主是一個(gè)家庭中的孩子，老巫婆是家長(zhǎng)，就像現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)對(duì)自己孩子不信任，對(duì)孩子所說(shuō)的話和所作的事進(jìn)行挑剔，進(jìn)行判斷質(zhì)疑，經(jīng)常說(shuō)孩子的不足之處，時(shí)間久了，就在孩子心中種下了一顆被懷疑的種子，其實(shí)這樣做對(duì)攻擊性較強(qiáng)的孩子可能激起逆反心里，對(duì)攻擊性較弱的孩子心中會(huì)留下一個(gè)個(gè)的陰影，讓孩子覺(jué)得在人前抬不起頭來(lái)，就像美麗的公主被巫婆說(shuō)久了就真覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑陋了。

其實(shí)家長(zhǎng)們都應(yīng)該做故事中的王子，在家庭生活中應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子多一些贊賞，鼓勵(lì)，少一些批評(píng)指責(zé)，當(dāng)孩子在某一些方面的有進(jìn)步時(shí)，千萬(wàn)不要吝惜自己夸獎(jiǎng)和贊美，自信的孩子都是夸出來(lái)的，當(dāng)孩子遭遇失敗或孩子的行為有過(guò)失時(shí)，不能對(duì)孩子進(jìn)行全盤(pán)否定并將他說(shuō)的一無(wú)是處。其實(shí)每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，都有自己的閃光點(diǎn)，也許孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅，但他人緣好，也許孩子的語(yǔ)文數(shù)學(xué)不行，但他畫(huà)畫(huà)好，也許一個(gè)不善于表達(dá)的孩子體育好。

感謝《激勵(lì)你一生的好故事》這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，帶給我很多的啟示，讓我懂得多陪伴孩子，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

好故事的讀后感 篇5

在我的書(shū)架里有一本書(shū)，它的名字叫

這個(gè)故事講的是有個(gè)老人家，有四個(gè)兒子，長(zhǎng)大成人以后，按照父親的話，他們要拜師學(xué)藝。他們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，老大說(shuō)：“我們就在這分手吧，四年后的今天我們?cè)倩氐竭@兒相聚。這段時(shí)間大家要靠自己的努力，獨(dú)立去學(xué)習(xí)謀生的本領(lǐng)了。”大家念念不舍的分散了

老大和弟弟們散了后，他上了拜師學(xué)藝的旅程了。他走了一會(huì)兒，遇上了一個(gè)人，這個(gè)人說(shuō)：“你想去哪，想干什么？”“我想出去闖一闖，學(xué)一門(mén)手藝?！薄澳俏医棠阕鲆粋€(gè)機(jī)靈的神偷?！薄安徊徊贿@門(mén)不適合我！”“我只是教你做別人得不到的東西，你卻能得到?！崩洗蟠饝?yīng)了。學(xué)完后，誰(shuí)的東西都逃不過(guò)他的手心，好像什么事都沒(méi)發(fā)生。

老二在路上也遇上了一個(gè)人，那個(gè)人了解了他的目的后，就問(wèn)他想學(xué)什么本領(lǐng)。老二回答：“我心里還沒(méi)個(gè)譜呢?！蹦侨艘馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō)道：“你就跟我學(xué)習(xí)占星學(xué)吧，因?yàn)楫?dāng)你了解了星相以后，就什么事情也瞞不過(guò)你?！崩隙浅Ｋ斓拇饝?yīng)了。在老師的教導(dǎo)下，老二成了一名出色的占星家。臨走前，老師送他一個(gè)什么事情都瞞不過(guò)他眼睛的望遠(yuǎn)鏡。

老三遇到了一個(gè)獵人，最后，他成了一為技藝高超的獵人。臨走前，老師送他一副能把什么東西都能射中的弓箭。老四成了一位裁縫，臨走前，老師送給他一根什么東西都能縫起來(lái)的針。

他們來(lái)到他們約定的地點(diǎn)集合。他們的國(guó)家出了件大事—公主被一條大龍抓走了。四個(gè)兄弟準(zhǔn)備救公主。老二說(shuō)：“我馬上就能發(fā)現(xiàn)公主在哪！”他用望遠(yuǎn)鏡一看，“公主在一塊山石上，大龍?jiān)谒赃叀！彼麄冊(cè)炝酥淮?，通過(guò)老二的指點(diǎn)，找到了公主。可是老三不敢射箭，怕傷了公主。老大說(shuō)：“我試試?！彼缴绞希压魍盗讼聛?lái)，他的步伐很輕，居然能瞞過(guò)大龍。不一會(huì)兒，大龍醒了，他向他們發(fā)起猛烈的攻擊，老三抄起弓箭，一箭正中他的心臟，大龍的尸體掉在船上，一下把船砸暴了。老四拿出針，把船給縫好了。他們回國(guó)去了！

好故事的讀后感 篇6

我讀了《維也納森林的故事》，心里久久不能平靜。

維也納人生活在一圈圈的綠色之中，在這個(gè)被稱(chēng)為森林王國(guó)的奧地利，有370萬(wàn)公頃森林，整個(gè)國(guó)土的44%被森林覆蓋。

在這個(gè)充滿綠色的城市里，到處可見(jiàn)綠色。放眼一望，空氣透明，視線無(wú)阻，只要目力所及，那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在樓頂上的一座座雕塑的面孔都能看得一清二楚，絕無(wú)塵煙障目。

這篇文章讓我印象最深的是維也納人對(duì)房前屋后的草地就像對(duì)居室內(nèi)的地毯一樣愛(ài)惜，很難發(fā)現(xiàn)一小快枯草。他們甚至不肯使用汽車(chē)?yán)锏目照{(diào)，擔(dān)心廢氣污染草木與空氣。

維也納人愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的精神讓我佩服，難道我們就不能保護(hù)環(huán)境嗎？現(xiàn)如今，只要我們走進(jìn)我國(guó)的西部，你就會(huì)看到萬(wàn)丈厚土，寸土不生的情形。在寧夏，在六盤(pán)山，在青海，在甘肅中部等等，沙漠無(wú)處不在，有很多城市已經(jīng)變成了荒漠。

如果我們也想維也納人一樣，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，有規(guī)則的砍樹(shù)伐樹(shù)，減少?gòu)U氣，中國(guó)會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？就是因?yàn)橹袊?guó)的亂砍亂伐，已經(jīng)讓我國(guó)西部陷入了沙漠地帶。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，整個(gè)中國(guó)，甚至整個(gè)世界，早晚會(huì)被沙漠吞噬。無(wú)知的人類(lèi)，快停下砍伐吧！不能再讓沙漠繼續(xù)毀舍，席卷大地！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，不再亂砍亂伐，一起植樹(shù)造林吧！

好故事的讀后感 篇7

一只好狼的故事

森林里的每只小動(dòng)物都很害怕大灰狼，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為老狼是一只兇殘而且會(huì)把它們都吃掉的動(dòng)物。但是有一天在天上飛翔的鳥(niǎo)兒卻看到了狼在在采集鮮花、漿果和草藥。

因?yàn)槔菫榱伺まD(zhuǎn)小動(dòng)物們對(duì)他的看法，所以決定改變自己，做一只好狼。他決定做一名救死扶傷的醫(yī)生。其實(shí)老狼這么兇猛，也是為了保護(hù)森林里的小動(dòng)物們的安全。也許小動(dòng)物們只是看到了老狼兇猛的一面，卻忘記了他之所以這么厲害的原因。

老狼決定做一只好狼，可是貓頭鷹卻一直都不相信。

等到老狼離開(kāi)森林的時(shí)候，貓頭鷹把小動(dòng)物們召集到一起大聲地說(shuō)：“可怕的日子已經(jīng)過(guò)去了，我們?nèi)甲杂闪?，大家想做什么就做什么吧！”但是說(shuō)完這段話之后，膽小的動(dòng)物變得更加害怕，粗野的動(dòng)物變得更加放肆。貓頭鷹總是在挑唆小動(dòng)物們不要相信狼的行為，而狐貍也確實(shí)是一只狡猾的狐貍。直到后來(lái)小動(dòng)物們都相信老狼是一只能給動(dòng)物們看病的好狼后，貓頭鷹依然不相信，依然會(huì)在動(dòng)物們之間挑唆。

由于一只來(lái)狼診所看病的人都沒(méi)有，大灰狼想要放棄了。正在大灰狼準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，他在雪地里看見(jiàn)了一只奄奄一息的小兔子。于是老狼把小兔子帶回了診所，為他醫(yī)治。

兩天之后，小兔子又能活蹦亂跳了！老狼很高興，但是小兔子卻依然很害怕他，出了門(mén)，嗖的一下就跑掉了。但是老狼依然很開(kāi)心。他最終被大家認(rèn)可是因?yàn)楹偵×耍瞾?lái)看到了狼診所。

老狼給他醫(yī)治，告訴他治病的方法是不能吃肉，只能吃一些水果蔬菜。從這天起老狼終于成功了，他在動(dòng)物們的眼中終于成為了一只不折不扣的好狼。小動(dòng)物們生病了都來(lái)找他，而他在天氣好的時(shí)候也會(huì)帶著自己的兒子出來(lái)采花采草藥。狐貍的病也被治好了，而且狐貍還發(fā)現(xiàn)出了肉之外，其實(shí)草莓，櫻桃這一類(lèi)的水果其實(shí)還是挺好吃的呦。

一只好狼的故事點(diǎn)評(píng)

故事到這里就結(jié)束了，故事中也講了許多的道理。其實(shí)每一個(gè)善良的人到最后都會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)局，每一個(gè)惡人到最后都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。所以不管社會(huì)如何變化，小朋友們，都應(yīng)該不忘初心，做個(gè)單純和善良的人，要相信好人會(huì)有好報(bào)。

科學(xué)的故事讀后感

小編非常用心制作了這份“科學(xué)的故事讀后感”希望能夠讓您滿意，關(guān)于范文正確格式什么？使用文檔處理工具可以提高工作效率和生產(chǎn)力，近幾年范文的重要作用在人們心中逐漸顯現(xiàn)。范文構(gòu)思是寫(xiě)作過(guò)程中的突破口，請(qǐng)注意這篇文章僅供參考之用！

科學(xué)的故事讀后感 篇1

科學(xué)家故事評(píng)論

讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，有許多光輝的人物，其中科學(xué)家最為光輝奪目。這本書(shū)講述了許多科學(xué)家在任何時(shí)間、任何國(guó)家的感人故事，記錄了他們對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)。下面是對(duì)科學(xué)家故事的回顧。

這些科學(xué)家努力學(xué)習(xí)，在困難的環(huán)境中堅(jiān)持不懈。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，他們歷經(jīng)種種困難，終于成功了。例如，電視的發(fā)明者貝爾德從小身體就不好。

然而，他克服了困難，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入了大學(xué)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)驗(yàn)，他終于將人物形象搬上了熒屏，為人們的學(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生的創(chuàng)造力之王從小就喜歡觀察和思考。他總是不停地問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。

當(dāng)他得到答案時(shí)，他親自驗(yàn)證了。愛(ài)迪生一生都在不斷的發(fā)明中度過(guò)。在他的一生中，他有1000多項(xiàng)發(fā)明。

例如，探索宇宙奧秘的霍金發(fā)明了留聲機(jī)、碳燈泡、電車(chē)、聲音電影、發(fā)電機(jī)和馬達(dá)。他年輕時(shí)非常喜歡思考。做作業(yè)時(shí)，他不喜歡別人的提示。不管問(wèn)題有多難，他都必須獨(dú)立完成。

有一次，老師留給學(xué)生們13道相當(dāng)難的練習(xí)題。他們中的幾個(gè)人非常努力地做了一件事。他們中的大多數(shù)人都感到氣餒。

霍金一次做了10個(gè)練習(xí)，感到非常抱歉?；艚鹱詫W(xué)能力強(qiáng)，不怕困難，這讓我深受感動(dòng)。還有辛勤工作的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦；技藝精湛的工匠創(chuàng)始人魯班；受人尊敬的全能運(yùn)動(dòng)員張衡。

外科創(chuàng)始人華佗.

閱讀《科學(xué)家的故事》不僅學(xué)到了知識(shí)，而且讓我深受教育和啟發(fā)。這些故事告訴我們，科學(xué)家從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)和閱讀，對(duì)科學(xué)有濃厚的興趣，熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)，善于觀察，勤于思考，遇到困難從不退縮，永遠(yuǎn)堅(jiān)持到成功。

我想向科學(xué)家學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將來(lái)成為一個(gè)博學(xué)的人。當(dāng)科學(xué)家遇到困難時(shí)，他們不會(huì)退縮。他們應(yīng)該仔細(xì)思考，直到找到問(wèn)題的答案。

成功的科學(xué)家不會(huì)受到父母的壓力。他們依靠勤奮和理解。童年通常是一個(gè)人決定一生中去**的時(shí)候。

只有當(dāng)你年輕時(shí)熱愛(ài)科學(xué)，你才能成長(zhǎng)并達(dá)到頂峰。

科學(xué)的故事讀后感 篇2

聽(tīng)人們說(shuō)，愛(ài)迪生是偉大的科學(xué)家。今天我懷著無(wú)比喜悅的心情讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》里的《愛(ài)迪生》這篇文章。愛(ài)迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家。他一生發(fā)明了1000多種東西，獲得了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)本機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，受到了全世界人民的尊敬和?ài)戴。

愛(ài)迪生刻苦鉆研，永不滿足，不怕失敗。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈等等，這些發(fā)明使我們?nèi)祟?lèi)的社會(huì)迅速走向了現(xiàn)代文明。

愛(ài)迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的，而是困難重重的。有一次，愛(ài)迪生愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒了起來(lái)。許多人趕來(lái)才把火撲滅。車(chē)長(zhǎng)那時(shí)侯氣的火冒三丈，狠狠地打了他一個(gè)耳光，這一打不要緊，竟把他耳朵打聾了。又一次做實(shí)驗(yàn)，他小心了一點(diǎn)，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的'眼睛。但是愛(ài)迪生并沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒，仍然進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的成功。

我多么渴望能像愛(ài)迪生那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游；到科學(xué)的世界里去探索，去揭開(kāi)自然界中一個(gè)又一個(gè)的奧秘，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)！然而，同愛(ài)迪生相比，我感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都做不好，做不認(rèn)真，不刻苦一遍做不出就不想動(dòng)腦筋做第二遍。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，到很晚在寫(xiě)。

《愛(ài)迪生》這篇文章讓我體會(huì)到：要取得優(yōu)異的成績(jī)，是困難的，必須付出艱苦的行動(dòng)

俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟?！痹谄匠５脑S多小事，不都包含著深刻的道理嗎？今后我一定要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生那種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)而奮斗！

科學(xué)的故事讀后感 篇3

2018-06-26關(guān)于科學(xué)家故事100個(gè)的讀后感提到科學(xué)家，大家一定對(duì)他們充滿了崇敬，肯定也想迫不及待地去看一看他們的故事。

現(xiàn)在，我們穿越時(shí)空，來(lái)到葉先生的書(shū)前。

這本書(shū)并不是看一天也看不懂的天書(shū)”，也沒(méi)有寫(xiě)滿n個(gè)高深難懂的方程式，而是兒童喜愛(ài)看的一本通俗易懂、充滿道理的圖書(shū)。

我剛拿到書(shū)，便像海綿一樣如饑似渴地讀了起來(lái)。

在這本書(shū)中，它講述了科學(xué)家成名的原因：勤奮。

”他們用了常人幾倍的時(shí)間來(lái)探索未知，就憑這點(diǎn)，上帝也會(huì)給他們機(jī)會(huì)，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：成功等于一分天才加九十九分汗水。

科學(xué)家們用自己的汗水澆灌成功的果實(shí)。

有了勤奮，還需要好奇，面對(duì)一樣奇怪的東西，不能循規(guī)蹈矩地想，要去發(fā)現(xiàn)其中不一樣的東西。

在這本書(shū)里，介紹了日心說(shuō)的創(chuàng)立人哥白尼、發(fā)明大王愛(ài)迪生、法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾、鐵路工程專(zhuān)家詹天佑、自學(xué)成才的數(shù)學(xué)專(zhuān)家華羅庚、鐳的母親居里夫人……而我最喜歡居里夫人的故事。

這位偉大的科學(xué)家，寫(xiě)出了一本1000多頁(yè)的科學(xué)著作《放射性通論》，還兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)和其他各國(guó)科學(xué)獎(jiǎng)?wù)?6枚，她是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士，她發(fā)現(xiàn)了鐳，無(wú)私捐獻(xiàn)給了社會(huì)。

讀完這本書(shū)，我明白了成功不是我說(shuō)的，而是我做的。

科學(xué)的故事讀后感 篇4

我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時(shí)思緒萬(wàn)千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。下面是小編為你們整理的科學(xué)家的故事讀后感，希望你們能夠喜歡

科學(xué)家的故事讀后感1今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。

這本書(shū)主要講述許多科學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)和他們最后的成功。

這本書(shū)不僅給了我知識(shí)，也教育了我，如諾貝爾的勤奮精神和阿基米德試圖幫助人們解決未解決的問(wèn)題的品質(zhì)。

在這本書(shū)中，我最喜歡的角色是牛頓。他出生于意大利，是現(xiàn)代科學(xué)史上的經(jīng)典物理學(xué)大師。他發(fā)現(xiàn)了三個(gè)理學(xué)定律：慣性定律、落體定律、力定律和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。

牛頓對(duì)光分解的研究開(kāi)啟了現(xiàn)代光科學(xué)的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光可以分解成紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、藍(lán)色和紫色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。為牛頓做飯的老太太出去了一點(diǎn)。臨走前，她請(qǐng)牛頓煮雞蛋。

當(dāng)老太太回來(lái)時(shí)，她問(wèn)牛頓雞蛋是否煮熟了。牛頓說(shuō)他們是在工作時(shí)煮的。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。因?yàn)榕ｎD正忙著計(jì)算，他把懷表誤認(rèn)為是一個(gè)雞蛋，然后把它放進(jìn)鍋里煮！

這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》。

《科學(xué)家的故事》讀后感2這本書(shū)…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書(shū)，那本書(shū)并沒(méi)粘多少灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來(lái)，

今年是20xx年。我記得上次打開(kāi)的時(shí)候，是20xx年2月。我又打開(kāi)了科學(xué)之門(mén)，我的心平靜下來(lái)。

翻到第一頁(yè)，很常見(jiàn)。這是一個(gè)目錄，上面有要給我們講故事的名人的名字。然而，研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。

鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的過(guò)程中，是極具危險(xiǎn)的，而居里夫人卻為了人民的安康開(kāi)始研究鐳，在研究過(guò)程中，居里夫人沒(méi)有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時(shí)間放在了研究上，雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過(guò)后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會(huì)帶來(lái)了便利，但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？

不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)的心，我相信我們也能為社會(huì)作出巨大的貢獻(xiàn)！

《科學(xué)家的故事》讀后感3《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是偉大，很厲害，特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)***植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做了下去。

正是這種精神讓他嘗試了上千種草藥。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。

從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。

李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草綱目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)***種精神，在學(xué)***退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要有細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)***有進(jìn)步。

《科學(xué)家的故事》讀后感4文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在換舊畫(huà)時(shí)從梯子上摔下來(lái)，他覺(jué)得奇怪，便把想法記下來(lái)，這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。另一次，愛(ài)因斯坦在雨中等一個(gè)學(xué)生。他的朋友誤一位他在浪費(fèi)時(shí)間和青春，但他不這么認(rèn)為。他認(rèn)為他有一個(gè)絕妙的主意。愛(ài)因斯坦成名或成名后總是穿著一件舊大衣走在街上。他的朋友們很困惑，但愛(ài)因斯坦平靜地接受了。

從這篇文章中，我了解到愛(ài)因斯坦是一個(gè)善于思考、珍惜時(shí)間、過(guò)簡(jiǎn)單生活的人。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”。

愛(ài)因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說(shuō)明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)。不是因?yàn)樗湎r(shí)間，善于思考嗎？

一幕接一幕的世界嘆息，欽佩，催促人類(lèi)前進(jìn)的畫(huà)面總是在我眼前閃現(xiàn)。看看我自己。在一個(gè)溫暖舒適的家庭里，我害怕艱苦和疲勞。我不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí)，不勤于思考，不會(huì)的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們?cè)俳o我講解思路時(shí)，我又聽(tīng)不下，都是因?yàn)槲也粣?ài)思考的原因造成的。

嗨……真是太不應(yīng)該了！幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，我課真的得感謝愛(ài)因斯坦，他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀，這一切正激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)，馬不停蹄地沖上學(xué)***高峰！

讀完這篇文章，我想我應(yīng)該向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)。他善于思考，珍惜時(shí)間，生活簡(jiǎn)樸，這激發(fā)了我年輕的心靈。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，想而不懂，勇不放棄，不辜負(fù)父母和老師的期望，讓我?guī)е晒Φ某岚蝻w得越來(lái)越高！

當(dāng)我讀到這本書(shū)的時(shí)候，我回到了他們的時(shí)代，就像我坐著航天飛機(jī)一樣。

在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。因?yàn)樗@得了兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，她在女科學(xué)家中獨(dú)樹(shù)一幟。她取得這么大成就的原因與她的努力是分不開(kāi)的。

她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因?yàn)榫永锓蛉苏χ鰧?shí)驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間去看孩子們，她正抱著孩子們嚼干面包做實(shí)驗(yàn)。她無(wú)私的工作精神真的值得學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個(gè)有用的人！

科學(xué)的故事讀后感 篇5

最新科學(xué)家的故事讀后感暑假里，我看了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。

在科學(xué)家身上，我可以看到奉獻(xiàn)精神，在科學(xué)家身上，我可以看到勇氣精神，在科學(xué)家身上，我也可以看到深深的愛(ài)

從《科學(xué)家的故事》這本書(shū)中，我知道了萬(wàn)嬰之母林巧稚，目睹了母親病故事痛苦的一幕，便發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，考上北京****。經(jīng)過(guò)努力，她終于實(shí)現(xiàn)了她的愿望。在她的職業(yè)生涯中，她從未結(jié)過(guò)婚，生過(guò)5萬(wàn)多個(gè)孩子。

錢(qián)學(xué)森是我國(guó)的火箭專(zhuān)家。他放棄了在國(guó)外的優(yōu)越生活，不怕威脅和障礙，回到新中國(guó)，為國(guó)家貢獻(xiàn)了生命的能量。

當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想想這些科學(xué)家一樣為我的國(guó)家做一個(gè)有用的人。

最新科學(xué)家的故事讀后感今天下午，我坐在沙發(fā)上看起了《科學(xué)家的故事》。當(dāng)我看到愛(ài)迪生孵雞的故事時(shí)，我忍不住笑了起來(lái)。當(dāng)我看到愛(ài)迪生的一項(xiàng)發(fā)明成功時(shí)，我非常高興。

盡管愛(ài)迪生才讀了三個(gè)月書(shū)，但他非常熱愛(ài)科學(xué)，并一步步向前邁進(jìn)。每一次實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，他才獲得了成功。

如果不勤奮，愛(ài)迪生怎么可能有這么大的成功呢?寫(xiě)到這里，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

不幸的是，我沒(méi)有靈感，所以我只能用100%的汗水來(lái)獲得成功?！?/p>

最新科學(xué)家的故事讀后感《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是很偉大，很厲害。尤其是李時(shí)真，不愧為中國(guó)古代偉大的科學(xué)家。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)***植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書(shū)里有許多錯(cuò)誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。于是，李時(shí)珍翻山越嶺采集藥品。李時(shí)珍在進(jìn)行收集整理本草剛目的過(guò)珵中，并不是一帆風(fēng)順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒(méi)有灰心，一點(diǎn)一點(diǎn)的又從頭再來(lái)。

為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點(diǎn)要了他的命。還有，李時(shí)珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有=十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風(fēng)濕的好藥，李時(shí)珍想盡辦法捉來(lái)一條白花蛇，為了試驗(yàn)效果，李時(shí)珍讓這條白蛇咬了一口，差一點(diǎn)沒(méi)了命。

正是這種精神讓他嘗試了成千上萬(wàn)種草藥。比如，曼陀羅花和李時(shí)珍，為了測(cè)是這種花的麻醉效果，試圖看看這種花是否會(huì)使人麻木。當(dāng)然，結(jié)果也可想而知。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥。

從李時(shí)珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作!

科學(xué)的故事讀后感 篇6

前幾天我讀了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事100個(gè)》。這本書(shū)講了104個(gè)科學(xué)家的故事。

我對(duì)諾貝爾印象最深，他不顧自己的生命而研究炸藥。諾貝爾不是一次差點(diǎn)被殺，而是幾十次。諾貝爾為什么研究**物？因?yàn)樗吹降V工在礦井里挖堅(jiān)硬的巖石。工人們太累了，他們只計(jì)劃了一點(diǎn)點(diǎn)，所以諾貝爾決定研究炸藥。

有一次，諾貝爾發(fā)現(xiàn)了一種高爆油，但這種炸藥非常不穩(wěn)定，往往在運(yùn)輸過(guò)程中。有一次，石油不小心滲入了土壤。諾貝爾發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定性要高得多，所以他就拿它做實(shí)驗(yàn)。他在空地上點(diǎn)燃之后，“咚”一聲。

炸藥**了，人們想：“諾貝爾肯定死了?！笨墒窃跓熿F中有一個(gè)人大喊：

“我成功了！”

還有亞伯。亞伯是挪威著名的年輕數(shù)學(xué)家，但他是在死后才出名的。他生前很窮，盡管他是個(gè)大學(xué)生。有一次阿貝爾寫(xiě)了一篇**，可是他無(wú)處發(fā)表，只能拿去印刷，由于金錢(qián)非常有限，他只有他節(jié)衣縮食省下來(lái)的一點(diǎn)錢(qián)，只能印的非常簡(jiǎn)短。他把這篇文章寄給高斯，但高斯不支持也不推薦。

后來(lái)亞伯寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)的文章**寄給了讓德和柯西，但他們甚至都沒(méi)讀。在阿貝爾死后12年這篇**才發(fā)表出去，這篇**震驚了科學(xué)界。后來(lái)人們把橢圓函數(shù)論命名為“阿貝爾定律”。

這104個(gè)科學(xué)家，他們這種堅(jiān)持不懈的精神，銘記在我心中。

科學(xué)故事讀后感

現(xiàn)代辦公室中對(duì)文檔的處理已經(jīng)變得更加自動(dòng)化和高效化，在沒(méi)有指導(dǎo)的情況下，建議先借鑒相關(guān)范文。讀完范文收獲滿滿，我們就可以用在下次寫(xiě)作中，一篇好的范文具體是什么樣子？欄目小編對(duì)“科學(xué)故事讀后感”問(wèn)題進(jìn)行了深入研究并整理了相關(guān)資料。

科學(xué)故事讀后感(篇1)

讀《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個(gè)》有感

――五年級(jí)二班郝研言

今天，我讀完了一本書(shū)，名字叫《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》。這100個(gè)故事給我的印象很深，而印象最深的就是弗萊明的故事――《偶然，也不偶然》

弗萊明是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家。他花了幾年時(shí)間尋找能殺死葡萄球菌的生物。有一次，不知怎樣，培養(yǎng)葡萄球菌碟子里的培養(yǎng)劑發(fā)霉了，把碟子里的葡萄球菌全部殺死了。弗萊明終于找到了能殺死葡萄球菌的有機(jī)體，但問(wèn)題又來(lái)了。青霉素太少了。

一次只能注射幾毫升。最后，一個(gè)叫瑪麗的小女孩從一個(gè)爛瓜里找到了最合適的青霉素。

第二次世界大戰(zhàn)期間，19名士兵遭受?chē)?yán)重化膿性傷口、高燒和危及生命的傷害。正常，遇到這種情況，**都會(huì)拿來(lái)筆和紙讓?xiě)?zhàn)士們臨死之前可以和家人說(shuō)幾句話。但是**拿了一種淡黃色的粉末，用蒸餾理論將其融化，注入士兵體內(nèi)。

不久19名戰(zhàn)士有12名戰(zhàn)士病情痊愈。

題目《偶然，也不偶然》的意思是：說(shuō)他偶然是因?yàn)榈优既婚L(zhǎng)出了一朵霉花。說(shuō)他不偶然可能因?yàn)槔咸鞝斁祛櫵芯窟@個(gè)問(wèn)題這么多年。

科學(xué)故事讀后感(篇2)

我最近看了一本書(shū)，名字是科學(xué)故事，我看了這本書(shū)后猶如醍醐灌頂，知道了這大自然的許許多多的奧秘，這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。

它是一本我們一生必讀的百科故事之一，對(duì)我們的好處甚多，比如增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬知識(shí)等。它以童話的形式寫(xiě)下大自然的秘密，因此深受小讀者的喜愛(ài)。（我當(dāng)然也不能例外了）它的標(biāo)題也很有趣，例如：

小草害羞了，橫爬冠軍，長(zhǎng)不胖的竹子等。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)它越來(lái)越離不開(kāi)它。每天晚上睡覺(jué)前，我都要讀幾篇睡前故事。我還發(fā)現(xiàn)，我自己經(jīng)歷的拼圖故事，可以給我答案。

它就像我的良師益友給我?guī)椭?，為我解悶?/p>

我真的好喜歡這本書(shū)，大家有空不妨看看。

我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》，這篇文章很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時(shí)思緒萬(wàn)千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。

文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在換舊畫(huà)時(shí)從梯子上摔下來(lái)，他覺(jué)得奇怪，便把想法記下來(lái)，這對(duì)他研究相對(duì)論有很大啟發(fā)。另一次，愛(ài)因斯坦在雨中等一個(gè)學(xué)生。他的朋友誤一位他在浪費(fèi)時(shí)間和青春，但他不這么認(rèn)為。他認(rèn)為他有一個(gè)絕妙的主意。愛(ài)因斯坦成名或成名后總是穿著一件舊大衣走在街上。他的朋友們很困惑，但愛(ài)因斯坦平靜地接受了。

從這篇文章中，我了解到愛(ài)因斯坦是一個(gè)善于思考、珍惜時(shí)間、過(guò)簡(jiǎn)單生活的人。 魯迅曾說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命”。

愛(ài)因斯坦的事跡不正是一個(gè)很好的說(shuō)明嗎？他在有限的生命中做出了巨大的貢獻(xiàn)。不是因?yàn)樗湎r(shí)間，善于思考嗎？

一幕接一幕的世界嘆息，欽佩，催促人類(lèi)前進(jìn)的畫(huà)面總是在我眼前閃現(xiàn)?？纯次易约骸Ｔ谝粋€(gè)溫暖舒適的家庭里，我害怕艱苦和疲勞。我不能繼續(xù)學(xué)習(xí)了。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí)，不勤于思考，不會(huì)的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們?cè)俳o我講解思路時(shí)，我又聽(tīng)不下，都是因?yàn)槲也粣?ài)思考的原因造成的。

嗨……真是太不應(yīng)該了！幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的，如何考好的，正視了自己不愛(ài)動(dòng)腦筋的缺點(diǎn)，我課真的得感謝愛(ài)因斯坦，他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀，這一切正激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng)，馬不停蹄地沖上學(xué)***高峰！

科學(xué)故事讀后感(篇3)

經(jīng)過(guò)朋友推薦，我認(rèn)識(shí)了一本書(shū)，并讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)，看這本書(shū)讓我深有感觸，甚至給我了一些啟發(fā)，這本書(shū)就是《科學(xué)家的故事》。

這本書(shū)精心挑選了一些古今中外非常著名的科學(xué)家，比如妙手回春的神醫(yī)——華佗、長(zhǎng)壽“藥王”——孫思邈、數(shù)學(xué)之神——阿基米德等等，但讓我感觸最深的還是斯蒂芬—霍金的故事了。現(xiàn)在就讓我給你們講一個(gè)在關(guān)霍金的故事吧：1942年1月霍金誕生在英國(guó)的牛津郡?；艚鹣矚g探索宇宙的奧秘：人類(lèi)是怎么來(lái)的？為什么能在這里生活？由于物理規(guī)律制約了整個(gè)宇宙的行為，所以霍金對(duì)物理學(xué)最感興趣。中學(xué)畢業(yè)后，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了牛津大學(xué)物理系。有一次，霍金感到不適，干什么都像喝醉了酒一樣，渾身沒(méi)力氣。經(jīng)醫(yī)生診斷，霍金患了一種罕見(jiàn)的不治之癥，會(huì)引起全身癱瘓，只有大腦不會(huì)受到影響，而且只能活兩年?；艚鸬牟∏椴粩鄲夯?，霍金卻沒(méi)有一絲畏懼，終于在于1988年出版了他的驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，創(chuàng)造了暢銷(xiāo)書(shū)的一個(gè)世界記錄。

看了這個(gè)故事，我感到很慚愧，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難我就退縮了、放棄了，而霍金患了不治之癥只能活兩年，他也不放棄他的理想，我的確應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。這些讓我敬仰的科學(xué)家，用著他們獨(dú)特的思維、廣博的知識(shí)和永不停息的進(jìn)取精神，為社會(huì)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

讀讀這本書(shū)吧！希望它能使大家懂得科學(xué)知識(shí)的重要性，懂得科學(xué)家在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的重要地位和作用，愿你在這本書(shū)中找到歡樂(lè)。

科學(xué)故事讀后感(篇4)

我讀《科學(xué)機(jī)遇故事》有感——顧辛揚(yáng)有許多人和科學(xué)家會(huì)突然碰到一些奇怪的事，如：莫爾斯，蔡倫等。而這些故事都放在一本名叫《科學(xué)機(jī)遇故事》的書(shū)。

第一個(gè)故事是在公元前5世紀(jì)是，發(fā)生的故事，一名學(xué)者，名叫畢達(dá)哥拉斯，在一次生日聚會(huì)上，發(fā)現(xiàn)了勾股定理。第二個(gè)故事是在1832年10月1日傍晚，考上大學(xué)的莫爾斯今天在他的同學(xué)的幫助下，反反復(fù)復(fù)在實(shí)驗(yàn)，今天終于成功了。莫爾斯首先發(fā)明了電報(bào)。這一次，他在歐洲學(xué)習(xí)，并與一個(gè)叫亨利的人交談。

這個(gè)人不僅和莫爾斯交談，還幫助他在1838年制造了莫爾斯電碼。后來(lái)莫爾斯自己反復(fù)實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電報(bào)。第三個(gè)故事是18萬(wàn)年前的一天，巴貝奇哭著說(shuō)，因?yàn)椴还芩趺磭L試，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都事是敗的。

可他并沒(méi)有放棄，反而更加努力，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的實(shí)驗(yàn)，終于制造出第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，而且由于巴貝奇的計(jì)算機(jī)用處多，所以那個(gè)時(shí)候每個(gè)家庭都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這三個(gè)故事都是我最喜歡的。由此可見(jiàn)，科學(xué)理論是需要去發(fā)現(xiàn)的。

我們應(yīng)該有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，以便發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

科學(xué)故事讀后感(篇5)

當(dāng)讀完《科學(xué)道理故事》之后，我被一個(gè)個(gè)巨人深深的震懾了。從我國(guó)的名醫(yī)李時(shí)珍到巨大的科學(xué)家牛頓，每一個(gè)人的形象都在我的腦海中形象起來(lái)。他們不只僅是年代的巨人，他們給咱們留下來(lái)的也不只僅是常識(shí)，我覺(jué)得相同重要的是他們關(guān)于科學(xué)不斷探究的精力和關(guān)于人生的把握和情緒。特別關(guān)于咱們青少年來(lái)說(shuō)，《科學(xué)哲學(xué)故事》不只僅能夠協(xié)助咱們建立正確的人生觀，也深深的讓咱們了解到科學(xué)的微妙，和對(duì)待科學(xué)的情緒。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的一句話，足以酣暢淋漓的表達(dá)了自己關(guān)于人生的尋求。吾不能變心以從欲兮，固將愁?lèi)灦K窮?？墒钦且簧碚龤獾那K究挑選了投江自殺的結(jié)局。曾經(jīng)我總是無(wú)法了解為何明知路漫漫的屈原卻走不到最遠(yuǎn)，而是向下求索了呢？教師告訴我是由于時(shí)令，可是我仍是不了解，莫非完結(jié)自己的生命便是時(shí)令了嗎？莫非時(shí)令這個(gè)東西比生命還要重要嗎？作為一個(gè)新世紀(jì)的少年，每天面對(duì)了太多講義，太多問(wèn)題。底子無(wú)暇顧及那些教材之外的問(wèn)題，而隨之而來(lái)的便是忘掉那些疑問(wèn)，直到再也發(fā)生不了相似的問(wèn)題。盡管惋惜，可是更多的仍是無(wú)法?？墒亲x完《科學(xué)哲學(xué)故事》之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)許多問(wèn)題在一件工作中得不到回答，可是卻能夠從別的一個(gè)人，別的一件事中找到答案。

《科學(xué)哲學(xué)故事》中對(duì)我影響最深的李時(shí)珍，《本草綱目》至今仍對(duì)醫(yī)學(xué)界有著無(wú)足輕重的效果。而了解到他的終身之后，愈加讓我覺(jué)得敬仰。少年苦讀考取功名無(wú)果，棄文從醫(yī)。由于醫(yī)術(shù)精深，并且不求金錢(qián)。被皇帝選為太醫(yī)，可是李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)自己的志向不是如此。從一個(gè)一般的醫(yī)師成為那個(gè)年代最優(yōu)異的醫(yī)師，可是他卻扔掉了全部。行走山川之間，尋野藥，嘗百草。徹底不管自己的存亡，僅僅為了別人的健康不斷地獻(xiàn)身。李時(shí)珍相同把自己的存亡置之不理。他樂(lè)意扔掉自己的生命來(lái)尋找的是志向和生命，別人的生命。和屈原的時(shí)令不同，咱們無(wú)法比較哪一種愈加巨大，只知道他們都是值得尊敬的。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我想人生的寓意既是如此。

當(dāng)今，跟著社會(huì)的開(kāi)展和日子水平的進(jìn)步，人們尋找的東西越來(lái)越物質(zhì)化。而抱負(fù)和尋求逐漸被功利替代，成為無(wú)人問(wèn)津的廉價(jià)品。作為青少年來(lái)說(shuō)，咱們有必要隨時(shí)提示自己。不要忘了追逐抱負(fù)，不要在浮華的國(guó)際中蛻化。咱們應(yīng)該建立正確的人生觀念，堅(jiān)持謹(jǐn)慎的求知觀念。在科學(xué)中學(xué)習(xí)做人的哲學(xué)，再把杰出的人品用于對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)中去。而我也會(huì)像《科學(xué)哲學(xué)故事》中的巨人們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)故事讀后感(篇6)

我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的?用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的?那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們----科學(xué)家!讀了這本《科學(xué)機(jī)遇故事》，我了解到許多科學(xué)家的身世：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生啊!對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專(zhuān)利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)!他現(xiàn)后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員，在電報(bào)公司當(dāng)報(bào)務(wù)員。

但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!還有“炸不死的人”諾貝爾。

他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)。。

……

。于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。

終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝化甘油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?/p>

我們不比勇于死，只需要為人類(lèi)未來(lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天!

科學(xué)故事讀后感(篇7)

我記得小時(shí)候，我看著明亮的燈光，想知道為什么燈光會(huì)亮起來(lái)？是誰(shuí)發(fā)明了電燈？那時(shí)，由于我的年齡小，還不能找到答案。

上學(xué)以后，我常讀課外書(shū)。有一次，我讀了《科學(xué)家的故事》后，才知道電燈是美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明的。這本書(shū)是我最喜歡讀的一本書(shū)。

書(shū)中介紹了愛(ài)迪生、達(dá)爾文、高斯、居里夫人、哥白尼、牛頓等著名科學(xué)家的事跡。他們熱愛(ài)科學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難；他們?cè)诳茖W(xué)上取得了巨大成就，對(duì)人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展發(fā)揮了巨大作用。其中，最使我感動(dòng)的就是愛(ài)迪生的故事。

愛(ài)迪生就是世界有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了2000多種東西，如留聲機(jī)、電燈、電影、電池等。愛(ài)迪生對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)可大啦！

在世界科學(xué)史上，他的名字就像一顆明亮的星星，永遠(yuǎn)閃耀。

在愛(ài)迪生一生中發(fā)明的東西中，除了電燈，最費(fèi)勁的是電池。他一共花費(fèi)了十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次的試驗(yàn)，才發(fā)明了芳電池。無(wú)數(shù)次的失敗使他的助手難以忍受。一些朋友勸他不要再做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但愛(ài)迪生堅(jiān)持做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，攻破了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)難關(guān)，愛(ài)迪生終于發(fā)明了經(jīng)久耐久的蓄電池。

愛(ài)迪生認(rèn)為：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。這就是他奮斗一生的寫(xiě)照。偉大發(fā)明家愛(ài)迪生的一生告訴我們，偉大的成就來(lái)自勤奮。

《科學(xué)家的故事》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)教育，幫助我克服了學(xué)習(xí)上不少困難。記得有一次，數(shù)學(xué)教師給我們布置了難度比較大的智力題，其中有一道，我經(jīng)過(guò)冥思苦想，怎么也不會(huì)做了。當(dāng)時(shí)，我真的很想退后，想，讓姐姐幫我算算。

可是，當(dāng)我想起了愛(ài)迪生花費(fèi)了13年的心血，才研究出白熾燈。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，他在圖書(shū)館里撿到的資料有4萬(wàn)多頁(yè)。有時(shí)他甚至連續(xù)工作五天五夜。與愛(ài)迪生相比，我遇到了什么困難？想到這里，我就獨(dú)立思考，綞把這道難題解答出來(lái)。

科學(xué)故事讀后感(篇8)

在愉快的暑假中，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，期中富蘭克林給我的印象最深。

短文的主要寫(xiě)的是：古時(shí)候，雷暴經(jīng)常會(huì)把人擊倒，將高大的樹(shù)木劈成兩半，西方人把它看做是“上帝的怒火”，在人的心中是可怕的東西。善于觀察的富蘭克林大膽推測(cè)雷暴就是放電現(xiàn)象，但是在當(dāng)時(shí)遭到許多人的冷嘲熱諷，而富蘭克林并沒(méi)有放棄自己的推測(cè)，通過(guò)大膽反復(fù)的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的推測(cè)，并由此發(fā)明了避雷針，震驚了全世界，也揭開(kāi)了人們心中的謎，再也不相信是“上帝的怒火”。

從這個(gè)故事中讓我懂得了：善于觀察，大膽試驗(yàn)，勇于探索，堅(jiān)定信念，就會(huì)取得成功。

記得有一次，我姥姥在門(mén)口的空地上種了一些小油菜，油菜葉光滑嫩綠，一天，和姥姥一起去拔菜，我發(fā)現(xiàn)菜葉上，有一個(gè)個(gè)的小窟窿，我想昨天還好好的，怎么一夜之間，就成這樣了，我問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)是蟲(chóng)子吃的，可是我仔細(xì)找了一遍，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子啊，第二天我再去看，葉子上的殘缺又多了一些，到底是什么蟲(chóng)子呢?經(jīng)過(guò)查找資料，我終于找到了答案，原來(lái)是蝸牛吃的。我把這種情況告訴了奶奶，奶奶直夸我聰明。

以后無(wú)論做什么事情，都要善于觀察，大膽去做，會(huì)有很多的收獲。

科學(xué)故事讀后感(篇9)

今天，媽媽給我買(mǎi)了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)，一拿到這本書(shū)，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。

愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。

俗話說(shuō)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對(duì)理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇，把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐，他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上，直覺(jué)和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。

熄滅了嗎？不，愛(ài)迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。

讀了這本書(shū)，讓我深有感觸，我應(yīng)該向那些廢寢忘食的科學(xué)家們學(xué)習(xí)。

科學(xué)故事讀后感(篇10)

《科學(xué)家的故事》這本書(shū)為我們介紹了許多科學(xué)家的故事。通過(guò)這本書(shū)，我看到了科學(xué)家的故事：畢昇發(fā)明了我國(guó)四大發(fā)明之一的印刷術(shù)、科學(xué)巨星牛頓總結(jié)出“力學(xué)運(yùn)動(dòng)三定律”還發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”、雜交水稻之父——袁隆平爺爺、地質(zhì)學(xué)家李四光……

這些著明的科學(xué)家都非常厲害。他們的出生家境幾乎都非常貧窮，但是他們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)。最后都為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。

尤其是《錢(qián)學(xué)森萬(wàn)里回國(guó)》這篇文章對(duì)我啟發(fā)很大。因?yàn)殄X(qián)學(xué)森沒(méi)證據(jù)回國(guó)，于是待在了美國(guó)，美國(guó)人審問(wèn)他，甚至讓他坐牢。但是他最后還是回國(guó)了?；貒?guó)后，他對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他這種只為國(guó)家而不為自己著想的精神品質(zhì)。

只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步呀！

放寒假了，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》。我感到非常高興，心里想：科學(xué)家一生下來(lái)就是科學(xué)家嗎？這書(shū)里面到底有什么呢？

媽媽讀完書(shū)之后，告訴我：你讀完后，一定會(huì)有很大的收獲，會(huì)長(zhǎng)出格外漂亮的翅膀，越變?cè)矫利?！于是，我更加好奇了，這本書(shū)有這么好嗎！我打開(kāi)書(shū)讀了一篇，感覺(jué)書(shū)的力量真大，故事真讓人閉上眼都不會(huì)忘掉。

天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。當(dāng)我讀完全書(shū)后，書(shū)中明明白白的告訴了我：科學(xué)家不是一生下來(lái)就是科學(xué)家，而是認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)努力奮斗不怕吃苦得來(lái)的！如愛(ài)因斯坦，他做計(jì)算的一張張草稿紙可以堆成一座小山。他無(wú)比勤奮不倦探索。勇于創(chuàng)新才在科學(xué)上做出了劃時(shí)代的貢獻(xiàn)。

讀完書(shū)后，我牢牢的記?。好繒r(shí)每刻都要向科學(xué)家愛(ài)因斯坦一樣努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！

這本書(shū)我已經(jīng)讀了一段時(shí)間，一本記錄科學(xué)家的故事的書(shū)并占多十六灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來(lái)！

今年是20xx年了，記得我最后一次翻開(kāi)時(shí)，正是20xx的三月，我又一次敲響了通往科學(xué)的大門(mén)，我的心也隨之平靜了下來(lái)。

翻開(kāi)第一頁(yè)，是目錄，上面目錄寫(xiě)了即將為我們講的故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人給我留下了深刻的印象。

鐳，是一種放射性生素，可以救治病人，但在與研究的過(guò)程中是具有危險(xiǎn)的，而·居里夫人為了人民的安康開(kāi)始研究鐳，在研究過(guò)程中，居里夫人沒(méi)有一絲失望，居里夫人幾乎把所有的時(shí)間放在了研究上，雖然居里夫人沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯，但努力過(guò)后的結(jié)果是最好的，居里夫人研制出了鐳。給社會(huì)帶來(lái)了便利，但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了，頑強(qiáng)拼搏不正是這篇文章告訴我門(mén)的嗎？

不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)相信我們也可以為社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)！

在暑假里，我讀了一本書(shū)。名字是《科學(xué)家的故事》。

這本書(shū)里講了許多科學(xué)家的故事。其中我最喜歡的是我國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森萬(wàn)里歸國(guó)的故事。1911年錢(qián)學(xué)森出生于上海。1943年夏天，他考取了清華大學(xué)飛行設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的留美公費(fèi)生。

十年后，他成為了一名著名的火箭專(zhuān)家。在“二戰(zhàn)”期間，他和他的老師馮？卡門(mén)參加了當(dāng)時(shí)的核武器的研制開(kāi)發(fā)工作。1949年聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，錢(qián)學(xué)森非常高興，并打算回國(guó)。就在他辭去了工作，一切準(zhǔn)備就緒離開(kāi)時(shí)，忽然收到了美國(guó)移民局的通知——不準(zhǔn)走。如國(guó)離開(kāi)被抓不但要罰款，甚至要去坐牢。最后，錢(qián)學(xué)森請(qǐng)政府幫他早日回國(guó)。當(dāng)時(shí)周總理知道后派專(zhuān)人辦理此事。經(jīng)過(guò)大家的努力，1955年10月錢(qián)學(xué)森終于回到了祖國(guó)的懷抱。

這本書(shū)里的科學(xué)家，不僅喜歡鉆研知識(shí)，而且都有一顆愛(ài)國(guó)的心。我也要努力向他們學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的國(guó)家。

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳玲輝主編的《科學(xué)家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好，但是牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)噶噠噶噠直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么，那個(gè)男孩得意的說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班里優(yōu)秀的學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意認(rèn)真去做了，就一定可以成功的。

今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國(guó)人、有外國(guó)人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。

其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測(cè)震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動(dòng)儀。他的地動(dòng)儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會(huì)吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。

我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。

假日里，爸爸帶我到新華書(shū)店購(gòu)書(shū)。我看到了《科學(xué)家的故事》，隨手翻了一下，覺(jué)得挺有趣，就讓爸爸幫我買(mǎi)下來(lái)了。

回到家，我捧起書(shū)迫不及待地看了起來(lái)。首先，我翻開(kāi)目錄，原來(lái)，中國(guó)的科學(xué)家是那么多的，比如有發(fā)明家：魯班、蔡倫、張衡……其中令我最深刻的故事是：魯班在陡坡路上不小心腳下一滑，身體便順著山坡滾下去，魯班連忙用力抓住一把芽草，哪知他剛抓住芽草，手心便一陣劇痛，魯班狼狽地爬起來(lái)，伸開(kāi)手掌一看，手心滲滿了血。但是，魯班沒(méi)有急著處理傷口，忍著痛，細(xì)心地觀察芽草，令我最驚奇的是，魯班用芽草把另一只手只也刮破了。我心里想：應(yīng)該是魯班為了觀察才這樣做的吧。經(jīng)過(guò)魯班細(xì)心觀察和不斷地努力終于發(fā)明了鋸子。

魯班真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)他那種善于觀察的習(xí)慣和愛(ài)動(dòng)腦筋思考，勇于創(chuàng)新的精神。

這本科學(xué)家的故事，很有趣。因?yàn)榭梢哉J(rèn)識(shí)這些科學(xué)家，還可以知道科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)怎么做。

這些科學(xué)家分別是“進(jìn)化論之父”達(dá)爾文、“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的科學(xué)家，他們的背后都有艱辛的故事。

讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，是因?yàn)榕ｎD久久地思考，所有的問(wèn)題在頭腦里碰撞。經(jīng)過(guò)不停地探索和研究，他終于有了自己的答案：蘋(píng)果落在地上，是因?yàn)榈厍蛴形Α?/p>

還有一個(gè)我最深刻的科學(xué)家，就是阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好啊！他是怎樣發(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理，是因?yàn)榘⒒椎峦ㄟ^(guò)多次的觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。

看過(guò)這本書(shū)我明白了一個(gè)人要想獲得成功，就必須通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)知識(shí)，才能獲得成功。

今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。

這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。

這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。

在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。

此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。

牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。

這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！

這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》

這幾天我看了一本《科學(xué)家的故事》，里面含蓋了古今中外的著名科學(xué)家。向我們展現(xiàn)了科學(xué)家們成長(zhǎng)過(guò)程，生活感受和成功經(jīng)驗(yàn)。

里面記載了妙手回春的神醫(yī)——華佗，不怕吃苦，為民造福的李時(shí)珍。近代的兩彈元?jiǎng)住嚰谲帯１蛔u(yù)為中國(guó)“橋梁之父”的茅以升。還有因一個(gè)小蘋(píng)果而受啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的牛頓。通過(guò)閱讀他們的勵(lì)志故事，讓我了解了每個(gè)科學(xué)家成功的背后都有著比常人刻苦，執(zhí)著的精神。我從他們身上學(xué)習(xí)到了很多自己欠缺的東西，比如自覺(jué)，刻苦，知難而進(jìn)，執(zhí)著和堅(jiān)定的信念。

這些在人類(lèi)歷史發(fā)展的進(jìn)程中涌現(xiàn)出的令人敬仰的科學(xué)家，他們有著獨(dú)特地思維，深邃的思想，廣博的知識(shí)，睿智的目光，以及永不停息的進(jìn)取精神，為現(xiàn)代的進(jìn)步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí)，永不言敗的精神，在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。

科學(xué)故事讀后感(篇11)

放下書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的內(nèi)容，我不禁感慨萬(wàn)分。

科學(xué)家真如書(shū)上所說(shuō)的那樣：科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理········ 《科學(xué)家故事100個(gè)》是由許多個(gè)在科學(xué)家身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事：獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，潛心研究的牛頓和敢于“改錯(cuò)”的王清任·······其中我最喜歡牛頓了，因?yàn)樗浅Ｖt虛，“不知世人對(duì)我怎樣看，不過(guò)我自己只是覺(jué)得好象在海賓玩耍的`一個(gè)小孩子，有時(shí)很高興的拾著一顆光滑美麗的石子，但真理的大海，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?！边@就是牛頓所說(shuō)的質(zhì)樸的話語(yǔ)。

牛頓那么謙虛，那回過(guò)頭來(lái)想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分。

有一 天，我難得一次考了滿分，得意的拿著試卷走出了校門(mén)，正巧碰見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)。我看他愁眉苦臉的，一定是沒(méi)考好。我略帶諷刺的說(shuō)：“你怎么考的這么差，這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的，你看，我都考滿分了?！闭f(shuō)完，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我明白了要做一個(gè)謙虛的人。

科學(xué)故事讀后感(篇12)

《科學(xué)偶然故事》讀后感

看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《科學(xué)偶然故事》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀了許多科普書(shū)籍，其中感悟最深的是《科學(xué)偶然故事》，顧名思義，這些故事都是科學(xué)家在生活或?qū)嶒?yàn)中偶然發(fā)現(xiàn)的某些怪事后取得了成功。這怎么會(huì)是他們遇到了，而我們沒(méi)遇到呢？答案很簡(jiǎn)單，那些科學(xué)家有豐富的知識(shí)，再加上他們又善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和有強(qiáng)烈的好奇心。我們不是沒(méi)有他們那樣的好運(yùn)氣，只是缺少豐富的知識(shí)和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和相信自己的能力。

在書(shū)中有許多偉大科學(xué)家的故事，如貝爾發(fā)明電話，諾貝爾發(fā)明炸藥，魯班發(fā)明鋸子弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素等。魯班早已是家喻戶曉的名人了，他也并非一下子發(fā)明了鋸子，而是通過(guò)了一種草的樣子才有了鋸子的模型，顯然這是他善于發(fā)現(xiàn)和思考并結(jié)合心中的愿望而形成的。如果魯班沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種草，被草劃傷之后一走了之，不仔細(xì)的思考，怎會(huì)有鋸子生成，只是一味的假想不實(shí)踐，是不會(huì)成功的，即使成功了，沒(méi)有真實(shí)證據(jù)，別人不會(huì)相信。所以沒(méi)有無(wú)發(fā)現(xiàn)的成功，沒(méi)有無(wú)思考的結(jié)論，更沒(méi)有空想出來(lái)的發(fā)明，只有你對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣，當(dāng)“好運(yùn)”來(lái)臨時(shí)，再加以思考，做大量的實(shí)驗(yàn)，才有可能成功。

牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，是因?yàn)橐粋€(gè)蘋(píng)果正好砸中了他嗎？如果是，每個(gè)人都能成為“牛頓”，這當(dāng)然要有豐富的知識(shí)和對(duì)真理探究的好奇心。正如歌德在小時(shí)候經(jīng)常問(wèn)“為什么”，才能為未來(lái)的成功埋下種子。所以我想牛頓的成功絕非偶然，而是必然，雖然這是偶然事件。如果牛頓被蘋(píng)果砸了之后氣憤的離開(kāi)，而不是冷靜思考；如果牛頓是一個(gè)沒(méi)文化的農(nóng)民，他能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力嗎？那么能要晚一些了。

伽利略因?yàn)樽孕藕头磸?fù)的試驗(yàn)和推理，最終推翻了統(tǒng)治人們思想20xx多年的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)”的錯(cuò)誤結(jié)論，雖然“力是改變物體運(yùn)動(dòng)”的結(jié)論已經(jīng)證實(shí)了，但那時(shí)根本沒(méi)人相信他，因?yàn)樗孕?，?jiān)持真理，才取得最后的成功，這還取決于他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，偶然的發(fā)現(xiàn)，反復(fù)的試驗(yàn)推論。然而有些人就沒(méi)有伽利略那么自信了，他就是威爾士，他在表演無(wú)痛拔牙時(shí)，由于給病人吸入的麻醉劑不夠，表演失敗了，之后他就精神不振。

在科學(xué)試驗(yàn)中堅(jiān)持也是很重要的，有的科學(xué)家就因?yàn)椴盍艘徊蕉艞?，最后被別人在他的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)成功后，他一定會(huì)懊悔終身。愛(ài)迪生是一位知名的發(fā)明家，我們的許多東西幾乎都是在他的發(fā)明基礎(chǔ)上改進(jìn)而來(lái)的，但在當(dāng)時(shí)，那些發(fā)明已經(jīng)很先進(jìn)了。白熾燈是愛(ài)迪生花了很長(zhǎng)時(shí)間發(fā)明的，就燈絲這一環(huán)節(jié)就花了很長(zhǎng)時(shí)間，愛(ài)迪生為了找到合適的燈絲，他試驗(yàn)了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，最終成功了。看到這么龐大的數(shù)字，就能體會(huì)到堅(jiān)持的重要。如果愛(ài)迪生最終放棄了，那世界上只有一個(gè)永遠(yuǎn)不亮的白熾燈，人們只能在黑夜中點(diǎn)著蠟燭生活，正因?yàn)閻?ài)迪生堅(jiān)持了，才有今天夜晚和白天一樣的明亮的生活空間。

在學(xué)習(xí)上要刻苦，堅(jiān)持，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和其他知識(shí)；在生活上要善于發(fā)現(xiàn)，提出問(wèn)題，并用所學(xué)的知識(shí)去解決它，要對(duì)美好的事物充滿好奇心。雖然不是科學(xué)家，但也可以通過(guò)生活中的發(fā)現(xiàn)去發(fā)明更簡(jiǎn)單的工具，并不需要有多大的發(fā)明，以至于可以震驚全球。有些科學(xué)家在研究中不是沒(méi)有成功，而是他往往就差了一份偶然的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)，以至于與成功擦肩而過(guò)，只能永遠(yuǎn)停留在原地。在生活或?qū)W習(xí)中遇到某些機(jī)會(huì)，不能退縮，要敢于去挑戰(zhàn)。

總之書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)就無(wú)法學(xué)到更多的精神和人生的感悟。

經(jīng)一些朋友的推薦，我最近一直在看一本書(shū)，書(shū)名叫《科學(xué)偶然故事》，里面講了很多科學(xué)家的科學(xué)探索歷程。我發(fā)現(xiàn)，很多科學(xué)家都是在某些偶然甚至是意外發(fā)生之后才有了科學(xué)的靈感。

書(shū)中講到這樣一個(gè)故事，意大利物理學(xué)家伽利略有一天在講課的時(shí)候問(wèn)了學(xué)生們一個(gè)問(wèn)題：“罐內(nèi)水溫升高的時(shí)候，為什么水位會(huì)上升？”學(xué)生回答：“因?yàn)樗疁厣叩臅r(shí)候體積大，所以水位上升。水溫下降的時(shí)候體積小，所以水位下降?！?/p>

這是一個(gè)非常簡(jiǎn)答的問(wèn)題，但是伽利略卻想到了別的事情：之前曾有一位醫(yī)生找過(guò)伽利略，懇求他想一個(gè)辦法來(lái)準(zhǔn)確的測(cè)出病人的體溫。聯(lián)想到這里，伽利略便開(kāi)始著手研究如何測(cè)溫度的問(wèn)題。他利用熱脹冷縮的原理，終于在多次研究之后研制出了泡狀玻璃管溫度計(jì)。但是這只是利用了氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)，然而這是不完善的，因?yàn)闅鈮旱淖兓矔?huì)使度數(shù)變化。在這之后，又有許許多多的科學(xué)家改善了伽利略的溫度計(jì)：從用水到用酒精，從無(wú)色到紅色。最后用水銀的溫度計(jì)才比較接近于我們現(xiàn)在所用的溫度計(jì)。

但是，如果沒(méi)有伽利略的靈感，溫度計(jì)也就不會(huì)出現(xiàn)，至少會(huì)推遲幾年甚至幾百年。再一想，如果沒(méi)有那位學(xué)生上課的回答對(duì)伽利略的啟發(fā)，也就不會(huì)產(chǎn)生伽利略的靈感，有關(guān)溫度計(jì)發(fā)明又會(huì)推遲多久。

這個(gè)故事真真切切的讓我感受到科學(xué)與我們的生活是緊密聯(lián)系的，科學(xué)與我們也是緊密聯(lián)系的。我們每個(gè)人在生活中都能遇到一些基本的.物理、化學(xué)現(xiàn)象，但是我們大多都是只看得到外邊所發(fā)生的變化，很少數(shù)才會(huì)去研究這個(gè)變化的本質(zhì)。而即便是研究了變化的本質(zhì)，也很少有人想去把這個(gè)變化去運(yùn)用到生產(chǎn)生活中，去發(fā)明新的工具。也許我們會(huì)認(rèn)為，好多規(guī)律都已經(jīng)被之前的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了，大部分必需的物品也都已經(jīng)被發(fā)明，我們還能做什么？當(dāng)然有這種想法也很正常，畢竟我們還在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)中，我們并不能做一些深入的研究調(diào)查，我們并不能搞清楚科學(xué)最尖端的問(wèn)題。就好比古代的人怎么會(huì)想到現(xiàn)在可以打電話可以上網(wǎng)，從地球的這端發(fā)一封電子郵件，居然只要幾秒鐘的時(shí)間。但是隨著時(shí)代的發(fā)展，這些東西都會(huì)漸漸被人們所發(fā)現(xiàn)，規(guī)律漸漸被人們所利用。

人類(lèi)在生生不息的繁衍著，科學(xué)也在不斷進(jìn)步。現(xiàn)在，也許我們不能影響整個(gè)科學(xué)的發(fā)展，但是將來(lái)，科學(xué)的發(fā)展必然是要靠我們這一輩的人來(lái)推動(dòng)的，我們需要為此努力學(xué)習(xí)，先打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，日后有了目標(biāo)再去鉆研科學(xué)的某一個(gè)具體領(lǐng)域，畢竟全才還是很少的。

那我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么？

首先，我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，在學(xué)校我們能學(xué)到最基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)，并且有老師為我們講解，我們需要認(rèn)真聽(tīng)講。在這個(gè)時(shí)候，我們也可以選擇我們感興趣的方面來(lái)深入研究，也就是立下一個(gè)目標(biāo)。

其次，在生活中我們應(yīng)該注意觀察，仔細(xì)思考。不要認(rèn)為生活中的各種現(xiàn)象都是人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的，也許你的發(fā)現(xiàn)就能成為日后全世界科學(xué)家們研究的問(wèn)題?？茖W(xué)是源于生活的，科學(xué)最終目的也是造福于人類(lèi)，生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該成為科學(xué)的重要問(wèn)題。我們愛(ài)科學(xué)，既然是愛(ài)，就應(yīng)該是每分每秒的事，不是嗎？

注重生活中的細(xì)節(jié)，善于觀察，勤于思考，也許你就能成為下一個(gè)“伽利略”，甚至超過(guò)。

科學(xué)史上，不乏探索真理的先驅(qū)，對(duì)于他們的功成名就，人們常常視作偶然，這一點(diǎn)，恰恰為《科學(xué)偶然故事》所推翻。如果悉心研究本書(shū)中取得科學(xué)領(lǐng)域巨大突破的研究者，就不難發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)一不是對(duì)科學(xué)有追求，對(duì)探索有信心，對(duì)研究有興趣的人。達(dá)觀集裝箱的發(fā)明，是一個(gè)深諳運(yùn)輸業(yè)的卡車(chē)司機(jī)20年的念想，最后終于實(shí)現(xiàn)；微觀顯微鏡的出世，科學(xué)家列文虎克更是潛心多年，一心所求。他們對(duì)待科學(xué)，具有極度的渴望或是萬(wàn)分的熱愛(ài)，好比君子求淑女，隱士求桃源。不是蛟龍，但求深淵。當(dāng)均等的機(jī)會(huì)擺在所有人面前，抓住的一定是他們。這條“定理”變一變形，同樣適用于一個(gè)國(guó)家的氛圍。

作者在書(shū)中曾嘆惋：在某些國(guó)家，一項(xiàng)足以轟動(dòng)學(xué)術(shù)界的重大發(fā)明，發(fā)現(xiàn)橫空出世以后，居然無(wú)人問(wèn)津。研究者黯然神傷，有的遠(yuǎn)走高飛如青霉素的發(fā)明者弗萊明，攜藥橫跨大西洋，在美國(guó)名揚(yáng)四海；有的始至不渝如打字機(jī)的發(fā)明者米特霍費(fèi)爾，雖然足以驚動(dòng)世人，但是最終沒(méi)能造就一番偉業(yè)。比較起來(lái)，當(dāng)一個(gè)國(guó)家具有創(chuàng)新精神，毫無(wú)疑義將成為科研人員的天堂；當(dāng)一個(gè)國(guó)家的學(xué)術(shù)界自?xún)?nèi)而外死氣沉沉，沒(méi)人會(huì)愿意涉足科學(xué)領(lǐng)域。所以諸如愛(ài)迪生這樣的大發(fā)明家，他的頭銜一半是屬于自己的，一半是屬于美國(guó)的。我曾經(jīng)對(duì)牛頓的至理名言“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀卑l(fā)出疑問(wèn)：“巨人”是誰(shuí)？這個(gè)謎團(tuán)，正寫(xiě)在書(shū)本的封面上，這也不是偶然，因?yàn)闀?shū)本揭曉了謎底：是前人的理論基礎(chǔ)。

牛頓處于大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，其后是以他的理論為基礎(chǔ)的工業(yè)時(shí)代，其前是伽利略等人開(kāi)啟的啟蒙時(shí)代。他被時(shí)代推至峰口浪尖處，能夠一飛沖天，的確是繼承了前人的衣缽。同理，溫度計(jì)的改進(jìn)完善者們，也都是站在伽利略等人的肩膀上。試想，如果沒(méi)有古人的底蘊(yùn)和積淀，哪會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步？這也是作者啟示讀者們的：好好學(xué)習(xí)，以前人為榜樣。當(dāng)代中國(guó)，不缺乏擅長(zhǎng)做題、精通考試的學(xué)習(xí)機(jī)器。顯而易見(jiàn)，他們走上社會(huì)，不能成為人中龍鳳，國(guó)家棟梁。究其根本，在于并不了解學(xué)習(xí)的重要性，為何學(xué)習(xí)？美國(guó)人富蘭克林從事電學(xué)研究從事電學(xué)研究，當(dāng)記者采訪他為何冒生命危險(xiǎn)做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)時(shí)，他回答說(shuō)：“為了美國(guó)。”書(shū)目中一則西方傳教士發(fā)現(xiàn)大熊貓的故事，原來(lái)我還很納悶這算什么科學(xué)，憑什么收入書(shū)中？但現(xiàn)在我大概明白了，西方人對(duì)大熊貓發(fā)現(xiàn)獵殺，正是對(duì)中國(guó)的發(fā)現(xiàn)獵殺，因?yàn)榈臏S喪，我們的熊貓被外國(guó)人命名。作為中華兒女，肩負(fù)振興科學(xué)，復(fù)興中華的使命，有了這種時(shí)代危機(jī)感，有了投身學(xué)習(xí)的理由，科研也就有了巨大的內(nèi)在動(dòng)力，這是國(guó)家的力量賜予科學(xué)人員披荊斬棘的勇氣，可見(jiàn)科學(xué)沒(méi)有偶然。

一遍又一遍地閱讀《科學(xué)偶然故事》，我越發(fā)感受到作者的良苦用心。當(dāng)?shù)谝淮伍喿x，我還只是被作者語(yǔ)言的妙筆生花和81個(gè)小故事的趣味橫生所吸引，然而時(shí)至今日，我終于明白作者用“偶然”跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑。如今的我感覺(jué)到一股神秘的召喚－－一種既熟悉又陌生，使人不禁好奇的、權(quán)威的聲音在我耳邊響起：從今日起，將全部的身心投入到學(xué)習(xí)中去吧，你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的真諦?！犊茖W(xué)偶然故事》簡(jiǎn)直是一位循循善誘的老師，在每一位讀者腦中播下科學(xué)的種子，總有一天，會(huì)長(zhǎng)成一朵瑰麗的奇葩。

我合上了充滿探索的來(lái)自于陳仁政的這本書(shū)。書(shū)中伽利略因?yàn)橹v課提問(wèn)受到啟示，發(fā)明了溫度計(jì)；古拉姆因?yàn)榻渝e(cuò)導(dǎo)線而發(fā)明了使用電動(dòng)；帕金因?yàn)樵曰ǖ昧l(fā)明令人苯胺紫……這本書(shū)讓我感受到了科學(xué)的有趣，它們就像一個(gè)個(gè)被封鎖的生命，等待著人們?nèi)ラ_(kāi)鑿，去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，這一切都與他們善于觀察與研究息息相關(guān)。

本書(shū)中的語(yǔ)句常常吸引我：就如11章的《當(dāng)代的“楊任慧眼”——雷達(dá)的發(fā)明》，一開(kāi)始先用“土行孫，你往哪里逃！”這是《封神演義》中的楊任的一聲大叫。楊任的兩只眼睛被暴君挖瞎以后，由于吃了神仙的藥，長(zhǎng)出了兩只各有一只“慧眼’’的手。憑借這雙慧眼，他能看到地底下和遙遠(yuǎn)的天上的一切，連能在土中行走如飛的土行孫也“盡收眼底”。

同樣的慧眼，在《西游記》中二郎神楊戩的眉心也長(zhǎng)了一只，所以能識(shí)破孫悟空的72變，最終把美猴王“擒拿歸案”。那么，在現(xiàn)實(shí)中真有這樣的“神話慧眼”嗎?”將起內(nèi)容引導(dǎo)出來(lái)，這樣也帶動(dòng)了我的思考，讓我充滿著疑惑去讀下面的故事。看著一篇篇因?yàn)榕既欢l(fā)明或發(fā)現(xiàn)的東西，我想，有時(shí)候，科學(xué)家就是這么產(chǎn)生的。因?yàn)樵谏钪杏龅降囊患∈露l(fā)明或發(fā)現(xiàn)了某種東西。源于機(jī)緣巧合，也同樣來(lái)自于我們的發(fā)現(xiàn)與研究。一位哲人說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛?！倍覅s要說(shuō)；“生活中不是缺少科技，而是缺少人們的發(fā)現(xiàn)與探索”。

也許處在21世紀(jì)的我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得似乎生活中的一切都被古人所發(fā)現(xiàn)并有了結(jié)論，生活中早已沒(méi)有了什么發(fā)現(xiàn)，更別說(shuō)什么結(jié)論了。但我認(rèn)為這是因?yàn)槲覀兊闹R(shí)還未完善，經(jīng)驗(yàn)尚淺并且對(duì)于天空與大地來(lái)說(shuō)，我們很渺小。相信大自然是無(wú)窮大的，相信生活中依然存在著很多人類(lèi)未發(fā)現(xiàn)的事物。我不禁想到了當(dāng)今科技的日新月異。科技給我們帶來(lái)了便利，讓我們不再像遠(yuǎn)古時(shí)代那樣飛鴿傳書(shū)，因?yàn)橛辛薗Q與e-mail，也讓我們不再自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)，因?yàn)橛辛丝p紉機(jī)，也讓我們不再擔(dān)心商品的不足，因?yàn)槲覀冇辛巳詣?dòng)制造商品，當(dāng)然，我們也會(huì)感慨，如果科技時(shí)泰坦尼克號(hào)時(shí)就有了想現(xiàn)在這樣的水平，也許在船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)冰山時(shí)也不會(huì)有那樣的悲劇發(fā)生了。然而一件事物總有兩面性，科技給我們帶來(lái)的污染也是不容小覷的。河流的污水滾滾涌向大海，讓原本海綠相間的大海也變得沒(méi)有了生氣。

然而，天空也沒(méi)有躲過(guò)這個(gè)劫難，溫室效應(yīng)傳遍了千家萬(wàn)戶。當(dāng)然還有人們最關(guān)心的空氣污染指數(shù)。這一切都是人類(lèi)一手造成的，但人類(lèi)還是在繼續(xù)?！叭祟?lèi)是在進(jìn)步，同樣也是在退步?！边@句話我一直都很認(rèn)同。我希望以后的人類(lèi)不會(huì)因?yàn)榭萍级鴾缃^了自己。不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué)：人們現(xiàn)在所發(fā)明的東西都是建立在破壞環(huán)境的基礎(chǔ)上的，而以前所發(fā)明的卻是實(shí)實(shí)在在做到了便利。富蘭克林發(fā)現(xiàn)了電，讓人們的生活中出現(xiàn)了電，讓人們不再靠著微弱的蠟燭燈光而生活。而現(xiàn)在呢？人們發(fā)明了擁有強(qiáng)大功能的機(jī)器，卻是在污染環(huán)境。這本書(shū)讓我知道了人生中充滿著偶遇，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿了自信，也讓我思考了科技帶給人類(lèi)的好與壞。

2025科學(xué)家故事讀后感13篇

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)好文章需要較強(qiáng)的能力，你印象深刻的作文是哪一篇呢？以下由小編為大家精心整理的“2025科學(xué)家故事讀后感13篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

科學(xué)家故事讀后感(篇1)

我們寫(xiě)字的紙是誰(shuí)發(fā)明的？飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的？海王星是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？他們是為科學(xué)而奮斗一生的科學(xué)家。

在《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》中，有妙手神醫(yī)——華佗；有飛機(jī)兄弟——萊特兄弟；有炸不死的人——諾貝爾有鐳的母親——居里夫人……這些故事告訴我們，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……

其中我最喜歡的就是數(shù)學(xué)家蘇步青了。他熱愛(ài)文學(xué)，喜歡寫(xiě)填詩(shī)詞。外語(yǔ)也很好，還喜歡音樂(lè)，喜歡貝多芬和《天鵝湖》……蘇步青在學(xué)習(xí)上有一個(gè)特點(diǎn)——“學(xué)不偏廢”,全面學(xué)好。正因?yàn)樗袕V博的知識(shí)，所以當(dāng)他鉆研數(shù)學(xué)時(shí)，觸類(lèi)旁通，容易深入。他讀書(shū)常常不只讀一遍，有自己的一套學(xué)習(xí)方法：“讀書(shū)，第一篇可先讀個(gè)大概，第二篇，第三篇逐步加深體會(huì)。要讀到這本書(shū)的優(yōu)點(diǎn)·缺點(diǎn)和錯(cuò)誤了，這才算讀好了，讀精了?！碧K步青說(shuō)：“人的生命是短暫的，不過(guò)幾十歲，但充分利用起來(lái)，這個(gè)價(jià)值是不可低估的。細(xì)水長(zhǎng)流，積少成多，鍥而不舍，金石可鏤，堅(jiān)持到底，就是勝利?！?/p>

從蘇步青的讀書(shū)方法讓我明白，讀書(shū)要深入淺出，不能囫圇吞棗，要不書(shū)中的內(nèi)容不甚了了。

讀完這本書(shū)，我豁然開(kāi)朗：原來(lái)成才之路靠的是自覺(jué)自悟，那些有成就的人都不是在媽媽的威逼下苦讀出來(lái)的，他們靠的是勤奮和悟性。

科學(xué)家故事讀后感(篇2)

我可是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，這不，一放假我便跟著爸爸到書(shū)店選書(shū)來(lái)了。這么多好書(shū)讓我變成一個(gè)貪婪的人?！犊茖W(xué)家的故事100個(gè)》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《城南舊事》……我挑了一大摞，搬了回家。

一回到家我就迫不及待地捧起《科學(xué)家的故事100個(gè)》看了起來(lái)，這一看不要緊，其中的一個(gè)個(gè)小故事可讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。令我癡迷，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手、欲罷不能啊。從書(shū)中，我知道了魯班是怎樣發(fā)明了據(jù)，認(rèn)識(shí)了伽利略、哥白尼、亞里士多德等一些科學(xué)家，還知道了許多科學(xué)知識(shí)，像重光子啦、β射線等等，其實(shí)最讓我受到教育的還是科學(xué)家們那迎難而上、鍥而不舍、奮斗不息、執(zhí)著探索得精神。

他們多么勤奮，多么勇敢，多么謙虛和堅(jiān)定！我漫步于科學(xué)家的故事中，聆聽(tīng)他們的教誨。其中丁肇中教授的小故事更是讓我對(duì)科學(xué)家這個(gè)神圣的稱(chēng)呼多了更多的尊重與佩服。

丁教授的愛(ài)國(guó)主義精神讓我佩服。1974年11月的一個(gè)星期天，對(duì)丁肇中教授來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非同尋常的日子。丁肇中教授的研究小組和里希特的研究小組同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種新粒子——重光子。

這個(gè)是一個(gè)非常重大的發(fā)現(xiàn)。丁教授也因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。丁教授是一個(gè)美籍華人，獲此殊榮的他沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，沒(méi)有忘記自己是一個(gè)中華兒女，他在瑞典舉行的授獎(jiǎng)儀式上，用中文寫(xiě)了發(fā)言稿，而且用漢語(yǔ)發(fā)表演說(shuō)。

正如科學(xué)界所說(shuō)：科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)！丁教授讓世界人知道了中國(guó)人是充滿智慧！

讀了那么多科學(xué)家的故事，讓我真正感到最深的話就是勤奮。正如丁教授所說(shuō)的：“在科學(xué)的道路上不腳踏實(shí)地地工作，不付出艱苦勞動(dòng)就不吭能前進(jìn)，松松垮垮、舒舒服服是搞不出名堂的。

”是啊，別說(shuō)科學(xué)家們的驚天動(dòng)地的大事，就連我們平時(shí)的小事也離不開(kāi)勤奮啊。日常生活，學(xué)習(xí)要付出代價(jià)才能有收獲，不是嗎？當(dāng)然除了勤奮我更贊成丁教授那種爭(zhēng)分奪秒精神和對(duì)一切充滿濃厚的興趣科研態(tài)度。

帶著勤奮，樂(lè)于做的態(tài)度，帶著每一分鐘都重要的信念，再加上濃厚的興趣，還有什么不能做好的？我也是一個(gè)對(duì)科學(xué)充滿興趣的小科學(xué)迷。我缺乏的是愿意努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神？在今后的學(xué)***中，如果我也像那些大科學(xué)家們勤讀書(shū)、愛(ài)鉆研、對(duì)知識(shí)求實(shí)創(chuàng)新，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)的我也能成為一名名副其實(shí)的享有盛譽(yù)的中國(guó)籍的科學(xué)家呢！

臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。而我讀這本書(shū)就是交了100位益友！聆聽(tīng)到了100位益友的教誨，我當(dāng)是何等地幸福與快樂(lè)??！

科學(xué)家故事讀后感(篇3)

【篇一：《一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀后感】

我在這個(gè)暑假里閱讀了《一百個(gè)科學(xué)家的故事》，這本書(shū)里我了解了100多位科學(xué)家：遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)?、避雷針的發(fā)明者富蘭克林、戴草帽的博士愛(ài)因斯坦……

我最崇拜的是被稱(chēng)為：“飛機(jī)兄弟”的萊特兄弟。萊特兄弟受到玩具的啟發(fā)，對(duì)飛機(jī)著迷。他們的夢(mèng)想是將來(lái)造一架大飛機(jī)。

決心繼承利倫撒爾的遺業(yè)，獻(xiàn)身于航空學(xué)。所以他們想方設(shè)法的借利倫撒爾的著作，銘記利倫撒爾的一句名言：“誰(shuí)要飛行，誰(shuí)就要就要模仿鳥(niǎo)。

”1900年，萊特兄弟仿鳥(niǎo)制成了一架滑翔機(jī)，只在空中飛行了12秒。標(biāo)志人類(lèi)飛行的時(shí)代終于來(lái)臨了。他們不斷改進(jìn)飛機(jī)，經(jīng)過(guò)160次飛行試驗(yàn)，最終，飛機(jī)可以在空中飛行一段時(shí)間，最長(zhǎng)可達(dá)38分鐘。

萊特兄弟在榮譽(yù)面前非常謙遜。當(dāng)人們要求他們發(fā)表演說(shuō)的時(shí)候，哥哥威伯萊特只說(shuō)了一句寓意深刻的話：“我知道只有—種鳥(niǎo)——鸚鵡能說(shuō)會(huì)道，但是它卻不能高飛。”

我想向萊特兄弟學(xué)習(xí)困難，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。

【篇二：《科學(xué)家故事100個(gè)》讀后感】

這個(gè)寒假，媽媽與我共讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》，書(shū)中科學(xué)家們的故事深深地吸引住了我，讓我讀得津津有味。

這本書(shū)是著名作家葉永烈寫(xiě)的。它包含了許多科學(xué)家的故事，如華佗、鉀鹽、哥白尼等。但最讓我印象深刻的是不朽的諾貝爾獎(jiǎng)！

有一次，諾貝爾拿了一把裝滿石油的土來(lái)測(cè)試。人們發(fā)現(xiàn)土壤會(huì)劇烈**。這一次的**空前猛烈，濃烈的煙霧直沖半空，人們都失聲的喊著：“諾貝爾完了！

“誰(shuí)知這時(shí)候，從濃霧里沖出來(lái)一個(gè)鮮血滿臉的人，一邊跳躍著，一邊高喊著：“我成功了！”后來(lái)諾貝爾被人譽(yù)為“炸藥工業(yè)之父”。

我們要學(xué)***爾對(duì)事業(yè)不怕?tīng)奚木?！我以后再學(xué)***，也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

【篇三：《科學(xué)家故事100個(gè)》讀后感作文】

寒假里，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我愛(ài)不釋手，一天時(shí)間就把它讀完了。

這本書(shū)主要講述了100位科學(xué)家努力探索科學(xué)奧秘的故事。其中有“炸不死的人”——諾貝爾，世界發(fā)明大家愛(ài)迪生，還有“昆蟲(chóng)迷”法布爾等。

這些著名科學(xué)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)持不懈地做一件事，不怕困難。1864年9月3日，一場(chǎng)大**把諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室炸得無(wú)影無(wú)蹤。參加實(shí)驗(yàn)的人中有5人被殺，包括他的兄弟埃米爾。

諾貝爾！可是，這并沒(méi)有嚇到諾貝爾。他毫不畏懼，繼續(xù)試驗(yàn)。

他發(fā)誓要制造一種威力強(qiáng)大、可控的安全炸藥！愛(ài)迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，每一項(xiàng)都失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。正是由于他的毅力，他成了世界著名的發(fā)明家。他們不怕困難，甚至愿意為科學(xué)獻(xiàn)出生命。這種精神真是令人欽佩。

我們應(yīng)該學(xué)***堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難，勇敢的面對(duì)，永遠(yuǎn)不放棄，不退縮，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。只有這樣，我們才會(huì)學(xué)有所成。

【篇四：《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》讀后感】

當(dāng)我讀到這本書(shū)的時(shí)候，我回到了他們的時(shí)代，就像我坐著一架時(shí)空穿梭機(jī)。

在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。因?yàn)樗@得了兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)，她在女科學(xué)家中獨(dú)樹(shù)一幟。她取得這么大成就的原因與她的努力是分不開(kāi)的。

她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因?yàn)榫永锓蛉苏χ鰧?shí)驗(yàn)，沒(méi)有時(shí)間去看孩子們，她正抱著孩子們嚼干面包做實(shí)驗(yàn)。她無(wú)私的工作精神真的值得學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個(gè)有用的人！

【篇五：《科學(xué)家故事100個(gè)》讀后感】

今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書(shū)。這100個(gè)故事給我的印象很深，它告訴我每個(gè)科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時(shí)如金的科學(xué)家法布爾、牛頓；勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾；謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德……

《科學(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的故事書(shū)，講了100個(gè)關(guān)于科學(xué)家的故事。書(shū)中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專(zhuān)心致志”，主要講了法國(guó)的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、**家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒(méi)有成功。后來(lái)，他遇到了一位好老師，請(qǐng)他當(dāng)生物學(xué)家。

從此他就開(kāi)始研究生物這門(mén)學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱(chēng)為“拉馬克學(xué)說(shuō)。

”他的一生在貧窮和冷漠中度過(guò)，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。

讀了這本書(shū)，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；多么勇敢，知難而進(jìn)；多么謙遜，永不滿足；多么如學(xué)，孜孜不倦；多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)***家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧！

【篇六：《葉永烈講一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀后感】

這個(gè)暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個(gè)科學(xué)家的故事》讀了這本書(shū)，我從那一百個(gè)動(dòng)人的故事中學(xué)到了很多東西，這使我受益匪淺。

這本書(shū)主要講述了人類(lèi)科學(xué)發(fā)展史上100多個(gè)重要人物。他們幾乎有一個(gè)共同點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)和堅(jiān)持。如果有天賦，他們的天賦就是能夠準(zhǔn)確地找到自己的興趣和存在的價(jià)值。

即使我們犧牲了生活中的其它樂(lè)趣，甚至遭受痛苦，我們也不會(huì)后悔。

讀了這本書(shū)，我感受到了那些科學(xué)家的偉大追求和美好人生道路。讀這本書(shū)時(shí)，我常常被科學(xué)家的執(zhí)著精神所感動(dòng)。這本書(shū)使我明白了，原來(lái)人生的成才之路靠的是自覺(jué)自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來(lái)的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。

他們的成功除了有夢(mèng)想外，還與他們對(duì)理想的執(zhí)著和努力密切相關(guān)。愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日。他84歲，8個(gè)月零7天大。他一生依靠自己的高智商和驚人的勤奮，創(chuàng)造了xx多項(xiàng)發(fā)明，平均每15天就有一項(xiàng)發(fā)明。

正是這些發(fā)明給今天的世界增添了光彩，使我們能夠享受它的智慧和福音。有許多像愛(ài)迪生那樣無(wú)私的人。我們要學(xué)習(xí)不放棄，不達(dá)目的，不怕困難的精神。盡管他們經(jīng)歷了數(shù)百次失敗，但他們?nèi)匀粡氖≈形〗逃?xùn)，繼續(xù)努力工作。

因?yàn)樘觳艁?lái)自1%的靈感和99%的汗水。再看看現(xiàn)在的我們吧，有一些同學(xué)做事做到一半就不做了，總是半途而廢；有些同學(xué)總覺(jué)得現(xiàn)在的生活很好了，沒(méi)有對(duì)生活的渴望性和積極奮斗的目標(biāo)；有些同學(xué)沒(méi)有不怕苦、不怕累的精神。雖然學(xué)***還不錯(cuò)，但只會(huì)讀書(shū)簡(jiǎn)直就是個(gè)“書(shū)呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實(shí)在是差強(qiáng)人意。

讓我們克服前人的缺點(diǎn)，為人類(lèi)的生活做出更大的貢獻(xiàn)。

【篇七：《科學(xué)家故事100個(gè)》讀后感】

暑假里我讀了必讀書(shū)目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)。它是由著名作家葉永烈寫(xiě)的。這本書(shū)獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。

讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如木匠魯班、幾何歐幾里得之父、工匠華佗、昆蟲(chóng)扇寓言、發(fā)明家愛(ài)迪生國(guó)王、飛機(jī)兄弟萊特等。他們都是受人崇敬的人。

你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國(guó)時(shí)代，華佗就救過(guò)一位武藝高強(qiáng)的人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時(shí)華佗就前來(lái)幫關(guān)羽消毒，他用刀割開(kāi)皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。

不一會(huì)兒，毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代，他就用開(kāi)刀的方法治病，華佗先用***給病人喝下，再拿著小刀，劃開(kāi)病人右下腹，切去盲腸，再用消過(guò)毒的線縫上，病人就沒(méi)事了。這種在古代用開(kāi)刀的方法**疾病，那是多么先進(jìn)的技術(shù)，華佗竟讓做到了。

華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他堅(jiān)持每天做五禽戲，50歲就能爬山爬山。

《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書(shū)目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕?tīng)奚惨非笳胬淼木瘛?/p>

【篇八：《科學(xué)家故事100個(gè)》讀后感】

那天我看了一本書(shū)，它叫《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)講述了許多個(gè)有名的科學(xué)家。

有魯班。亞里士多德。歐幾里德，阿基米德。

張衡。華佗和祖沖之等名人?，F(xiàn)在就講亞里士多德的故事吧。

他說(shuō)的是“沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物同時(shí)具有長(zhǎng)牙和角?！薄胺雌c動(dòng)物有一個(gè)多重胃，但牙齒很不行?！薄伴L(zhǎng)毛的四足動(dòng)物胎生；有硬埈甲四足動(dòng)物卵生。

”等……

亞里士多德曾經(jīng)很詳細(xì)的觀察了雞蛋孵成小雞時(shí)的發(fā)育過(guò)程：“心好像一塊紅血在蛋白中間。這一點(diǎn)在跳躍時(shí)是紅色的，然后伸出兩條充滿血液的血管，形成漩渦狀。

還有一層布滿血管的薄皮包圍著蛋黃雖然后肢體才伸張出來(lái)，最初是很小的白色的?！边@樣詳細(xì)如實(shí)的記錄在2300年前是多么的難得可貴??！

更重要的是，魯班：小時(shí)候，他雕了一只鳳凰，結(jié)果像只雞，一點(diǎn)都不好看。人們嘲笑他把鳳凰變成雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)***，手藝不斷提高，終于雕出了一只美麗的鳳凰，同時(shí)也受到了人們的贊揚(yáng)。

這幾個(gè)故事告訴我們，做是要有耐心，不能總是半途而廢，不應(yīng)知難而退，而要知難而進(jìn)。天才出于勤奮??！

科學(xué)家故事讀后感(篇4)

這本書(shū)是葉永烈寫(xiě)的，里面講述了100個(gè)科學(xué)家的故事。

我選了其中之一的《數(shù)學(xué)怪人》陳景潤(rùn)，故事講述了有人到福州市英華中學(xué)作過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)好多書(shū)卡上都有陳景潤(rùn)的簽名。不僅有自然科學(xué)還有許多大學(xué)里的書(shū)，有的書(shū)還借過(guò)兩次，從這些簽名中可以看出陳景潤(rùn)準(zhǔn)備開(kāi)始摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠了，果真，他作出了貢獻(xiàn)。

比起一般的人，陳景潤(rùn)的.確有點(diǎn)怪。他的衣著很隨便。比如，鞋子忘了系鞋帶，紐扣沒(méi)有扣齊等等。他的吃飯也很隨便。有時(shí)過(guò)了吃飯的時(shí)間，他就吃冷饅頭，舀點(diǎn)開(kāi)水喝，算是一頓飯。

陳景潤(rùn)不愛(ài)玩，他把所有的時(shí)間都用在了研究上，在美國(guó)一個(gè)多月，連最近的紐約也沒(méi)去過(guò)，他除了在飛機(jī)上看過(guò)兩場(chǎng)電影，在美國(guó)5個(gè)多月居然沒(méi)看過(guò)別的電影。在美國(guó)只花了2500美元，其余的獻(xiàn)給了國(guó)家。

陳景潤(rùn)攻克了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。()國(guó)外成為“陳氏定理”,但他認(rèn)為自己只翻過(guò)了一座小山包。

陳景潤(rùn)是個(gè)高尚、謙虛、勤奮的人，那“怪”只是一種表面現(xiàn)象罷了。

從這個(gè)故事中我知道了，成名以后，不能驕傲自滿，應(yīng)該謙虛，還要繼續(xù)干下去。俗話說(shuō)的好，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。就是這個(gè)道理。

科學(xué)家故事讀后感(篇5)

聽(tīng)人們說(shuō)，愛(ài)迪生是偉大的科學(xué)家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》里的《愛(ài)迪生》這篇文章。愛(ài)迪生確實(shí)是偉大的科學(xué)家，他一生中發(fā)明了一千多種東西，獲得了很多國(guó)家高級(jí)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)茫艿搅巳澜缛嗣竦淖鹁春蛺?ài)戴。

愛(ài)迪生刻苦鉆研，永不滿足，也不怕失敗，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，發(fā)明了電影、留聲機(jī)、電燈芯等。這些發(fā)明使人類(lèi)社會(huì)快速走向現(xiàn)代文明。

愛(ài)迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的。有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做試驗(yàn)，火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)猛地一震，把一瓶磷震翻了，磷一遇空氣馬上燃燒起來(lái)，許多人趕來(lái)才把火撲滅。車(chē)上氣極了，狠狠地打了他一耳光。這一打不要緊，竟把他的耳朵打聾了。又一次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差一點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但是愛(ài)迪生并沒(méi)有被嚇倒，仍然繼續(xù)進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)，終于取得了驚人的'成功。

我多么渴望像愛(ài)迪生那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，為人類(lèi)造福?。∪欢?，同愛(ài)迪生相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我學(xué)習(xí)不刻苦，連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真做，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做第二遍。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，有時(shí)甚至讓媽媽幫著做。

《愛(ài)迪生》這篇故事使我體會(huì)到：要取得優(yōu)異的成績(jī)，是不容易的，必須付出艱苦勞動(dòng)。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹谄匠ＴS多小事中，不也都包含著這個(gè)深刻的道理嗎？今后我一定學(xué)習(xí)愛(ài)生迪那種頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力攀登科學(xué)高峰，長(zhǎng)大后，做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終身。

科學(xué)家故事讀后感(篇6)

科學(xué)家小故事

牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專(zhuān)心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去，就把雞蛋放在桌子上說(shuō)：“先生！我出去買(mǎi)東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吃吧，水已經(jīng)在燒了！”

正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯”了一聲。老保姆回來(lái)以后問(wèn)牛頓煮了雞蛋沒(méi)有，牛頓頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“煮了！”老太太掀開(kāi)鍋蓋一看，驚呆了：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來(lái)牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

牛頓一人在家中的果園中，由于邊走路邊思考問(wèn)題，無(wú)意間撞到園中的蘋(píng)果樹(shù)，這時(shí)一個(gè)蘋(píng)果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái)，撿起了蘋(píng)果，這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題：為什么蘋(píng)果會(huì)落到地上，而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律：萬(wàn)有引力。

富蘭克林7歲時(shí)，有一次過(guò)節(jié)，大人們給了他許多錢(qián)。富蘭克林打算用這筆“巨款”去商店買(mǎi)一些玩具。半路上，他看到一個(gè)男孩很神氣地吹哨子，他當(dāng)時(shí)完全被這個(gè)哨子迷住了，就用自己所有的錢(qián)換了那個(gè)男孩的哨子?；氐郊依铮惶m克林十分得意地吹著哨子滿屋子轉(zhuǎn)，卻打擾了全家人。他的家人知道他這筆交易后告訴他，為了這個(gè)哨子，他付出了比它原價(jià)高4倍的錢(qián)，并讓他明白，這些多付的錢(qián)，是可以買(mǎi)到更多更好的東西的。

波義耳1627年1月25日出生于愛(ài)爾蘭的一個(gè)貴族家庭。父親是個(gè)伯爵，家庭富有。在十四個(gè)兄弟中他最小。童年時(shí)波義耳并不特別聰明，說(shuō)話還有點(diǎn)口吃，不大喜歡熱鬧的游戲，但卻十分好學(xué)，喜歡靜靜地讀書(shū)思考。他從小受到良好的教育，1639至1644年，曾游學(xué)歐洲。在這期間，他閱讀了許多自然科學(xué)書(shū)籍，包括天文學(xué)家和物理學(xué)家伽利略的名著《關(guān)于兩大世界體系的對(duì)話》。這本書(shū)給他留下深刻的印象。他后來(lái)的名著《懷疑派化學(xué)家》就是模仿這本書(shū)寫(xiě)的。

金冠之謎

赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢？既想檢驗(yàn)真假，又不能破壞王冠，這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”（Fureka，我知道了）原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。

科學(xué)家故事讀后感(篇7)

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感（一）

暑假里我讀了必讀書(shū)目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)。它是由著名作家葉永烈寫(xiě)的。這本書(shū)獲得中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。

讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。例如，神匠魯班、幾何之父歐幾里得、能工巧匠華佗、寓言、發(fā)明家愛(ài)迪生、飛機(jī)之兄萊特等。他們都是受人崇敬的人。

你知道華佗嗎？華佗是安徽亳州人，他四處行醫(yī)。幫百姓治病，在三國(guó)時(shí)代，華佗就救過(guò)一位武藝高強(qiáng)的人，他叫關(guān)羽，關(guān)羽的手臂被毒箭射中，毒已入骨，這時(shí)華佗就前來(lái)幫關(guān)羽消毒，他用刀割開(kāi)皮肉，直至于骨，華佗用刀刮骨，窸窣有聲。

不一會(huì)兒，毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷，華佗真是神了，在技術(shù)落后的三國(guó)時(shí)代，他就用開(kāi)刀的方法治病，華佗先用***給病人喝下，再拿著小刀，劃開(kāi)病人右下腹，切去盲腸，再用消過(guò)毒的線縫上，病人就沒(méi)事了。這種在古代用開(kāi)刀的方法**疾病，那是多么先進(jìn)的技術(shù)，華佗竟讓做到了。

華佗還創(chuàng)造了五禽戲，可以修身養(yǎng)氣。他堅(jiān)持每天做五禽戲，50歲就能爬山爬山。

《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書(shū)目，讓我了解了許多科學(xué)家的事跡，和他們不怕?tīng)奚惨非笳胬淼木瘛?/p>

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感（二）

你可能有這樣一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星？是偉大的科學(xué)家哈雷。是誰(shuí)發(fā)明了**儀？是偉大的科學(xué)家張衡。是誰(shuí)寫(xiě)出了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》？是偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍。

讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我最喜歡的人物是華羅庚。他是自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家，昆明西南聯(lián)合大學(xué)教授。

剛才，華羅庚是一位自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家。因?yàn)榧揖池毢?，又交不起學(xué)費(fèi)，他離開(kāi)了學(xué)校。但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的渴望。他每天要讀近十個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)書(shū)。后來(lái)，華羅庚不幸染病，終生殘疾。他在貧病交加中刻苦自學(xué)，一邊幫媽媽打理店鋪，一邊勤奮的學(xué)習(xí)。

終于，他成為了一個(gè)精通數(shù)學(xué)的人，做了清華大學(xué)的一位窮教授。

華羅庚喜歡數(shù)學(xué)。不管他工作到多晚，他都不會(huì)忘記讀數(shù)學(xué)書(shū)和研究數(shù)學(xué)問(wèn)題，常常到深夜。

科學(xué)中的每一個(gè)真理都來(lái)自無(wú)數(shù)的挫折和失敗。所以我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折。只有這樣，挫折才能成為我們成功的階梯。華羅庚以熱愛(ài)科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、不求名利的精神投身于自己熱愛(ài)的數(shù)學(xué)研究事業(yè)。

他拋棄了世人所追求的金錢(qián)、名利、地位。最終，他的事業(yè)成功了。

華羅庚爺爺曾用過(guò)這樣的詩(shī)句，總結(jié)自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)：發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

他又對(duì)青少年一代寄托了莫大的希望，曾寫(xiě)道：發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知。

科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理讓我們向他們致敬，學(xué)習(xí)吧！

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感（三）

今天，媽媽給我買(mǎi)了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)，一拿到這本書(shū)，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。

愛(ài)迪生2月11日出生，10月18日去世，享年84歲，8個(gè)月零7天。在他的一生中，他創(chuàng)造了2000多種高智商、驚人勤奮的發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明給今天的世界增添了光彩，使我們能夠享受它的智慧和福音。

俗話說(shuō)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)取得巨大成就的人都是一個(gè)夢(mèng)想家。他們的工作與他們的想像力、能力和毅力、對(duì)理想的奉獻(xiàn)和努力密切相關(guān)。愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。

他一生都在尋找機(jī)會(huì)，把每一個(gè)想法付諸實(shí)踐。他抓住了大部分。在他身上，直覺(jué)和決策能力得到了很好的發(fā)展。

愛(ài)迪生為了能讓人們用上好的廉價(jià)燈泡，不眠不休地尋找各種燈絲。他算算他用過(guò)的耐熱材料，

一、二、

三、四、五竟足足有1600多種。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)竹絲可以燃燒1200多個(gè)小時(shí)，最后就熄滅了。

熄滅了嗎？不，愛(ài)迪生的精神將永遠(yuǎn)閃耀在世界的每一個(gè)角落。

有許多像愛(ài)迪生那樣無(wú)私的人。我們要學(xué)習(xí)不放棄，不達(dá)目的，不怕困難的精神。盡管他們經(jīng)歷了數(shù)百次失敗，但他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，并繼續(xù)，因?yàn)樘觳艁?lái)自1%的靈感和99%的汗水。

讀這本書(shū)，讓我有一種深刻的感受，我應(yīng)該向那些忘記吃飯和睡覺(jué)的科學(xué)家學(xué)習(xí)。

科學(xué)家故事讀后感(篇8)

在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)果…………而諾貝爾獎(jiǎng)，只是給人們的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)而已，激發(fā)人們更加熱愛(ài)科學(xué)，去發(fā)現(xiàn)大自然中的科學(xué)，在許多國(guó)家已經(jīng)有好多科學(xué)家得了諾貝爾獎(jiǎng)，當(dāng)他們走向諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們都代表了自己擁有科學(xué)巨大創(chuàng)造的財(cái)富。

在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)，名字叫做《科學(xué)家的故事》，在這本書(shū)里，講了好多和科學(xué)家有關(guān)的故事，在實(shí)驗(yàn)中，他們即使失敗了幾百次，幾千次，可是經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的努力，最終還是成功了，在這些故事里最吸引我的兩位科學(xué)家就是愛(ài)迪生和哥白尼，他們熱愛(ài)科學(xué)的精神深深地打動(dòng)了我。

1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。

一天，他指著正在下蛋的母雞，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀”媽媽說(shuō)：“哦，它呀，正在下蛋孵小雞呢!”下午，愛(ài)迪生就不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找他，終于大家在雞窩里找到了愛(ài)迪生，原來(lái)他正蹲著雞窩里，學(xué)著母雞下蛋呢，屁股下還放了好多的雞蛋，家人看見(jiàn)來(lái)了哭笑不得嗎，只好把愛(ài)迪生拉起來(lái)，又是給他洗臉，又是給他換衣服、洗衣服。還有一次，還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。

好不容易，愛(ài)迪生成長(zhǎng)到了八歲，父母把他送到了一所小學(xué)讀書(shū)，本以為他可以在學(xué)校里安安分分的上學(xué)了，可是在學(xué)校里，他仍然愛(ài)刨根問(wèn)底，經(jīng)常問(wèn)得老師、同學(xué)目瞪口呆，有一次，上算術(shù)課，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)算式，是二加二等于四，可是愛(ài)迪生突然站起來(lái)，說(shuō)：“老師，為什么二加二等于四呢?”老師被他的問(wèn)題問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài)迪生是一個(gè)搗蛋鬼，一直和班上的同學(xué)和老師鬧別扭，于是，在他上了三個(gè)月以后，被老師趕回家了……

他的母親是一位偉大的母親，即使她的兒子被學(xué)校攆回來(lái)，她的兒子愛(ài)迪生喜歡物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買(mǎi)了和這些有關(guān)的書(shū)目，愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育，其實(shí)，他的每一項(xiàng)發(fā)明都和他的好奇心有關(guān)，有了好奇心他就會(huì)努力的去做試驗(yàn)，直到成功了為止，他的精神值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

還有一位科學(xué)家，他的精神也值得我去學(xué)習(xí)，他是一位很棒的科學(xué)家，他就是——哥白尼，哥白尼于1473年2月19日出生在波蘭西部維斯杜拉河畔托倫城的一個(gè)商人家庭。家里兄妹四個(gè)，哥白尼是最小的。在他10歲時(shí)，父親去世了，舅父盧卡斯承擔(dān)起了撫育他的重任。

1491年至1495年，哥白尼進(jìn)入克拉科夫大學(xué)學(xué)習(xí)?？死品蚴钱?dāng)時(shí)波蘭的首都，也是東歐最大的貿(mào)易和文化中心，有許多國(guó)家的留學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。

讀了這些偉大科學(xué)家的故事，讓我深深的感受到科學(xué)的強(qiáng)大和科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，我要熱愛(ài)科學(xué)，我熱愛(ài)了科學(xué)，那大家呢，趕緊吧，讓我們一起去熱愛(ài)科學(xué)吧。

科學(xué)家故事讀后感(篇9)

今天早上我做完媽媽給我的作業(yè)后讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》。本書(shū)由黑龍江美術(shù)出版社出版。它寫(xiě)了四個(gè)沒(méi)人知道的名人。

他們是：祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和李時(shí)珍。除了祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和李時(shí)珍，我們都學(xué)過(guò)中文書(shū)。

那我就介紹一下大家語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)學(xué)過(guò)的祖沖之吧！

祖沖之：他是南朝偉大的科學(xué)家，生活在1500多年前。他在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、歷法等方面都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻(xiàn)。祖沖之真是我們偉大的古人的驕傲！他用割圓術(shù)求圓周率的方法，求得了3。

1415926和3。***之間。祖沖之算出的圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，是世界上第一個(gè)也是最精確的圓周率。

定制了一個(gè)新歷法《大明歷》（就是每391年便安排144個(gè)閏年）。提前兩個(gè)月精確的推算出月食的日子

這四位名人，是不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人（祖沖之是全職），但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅(jiān)持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個(gè)東西的靈感、啟發(fā)。他們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某删?，做出了卓越的貢獻(xiàn)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)取得了豐碩的成果，是祖國(guó)的驕傲。他們已經(jīng)超過(guò)了他們的前人。

五年級(jí):李菁

科學(xué)家故事讀后感(篇10)

在寒假中，我讀的最有意義的書(shū)是科學(xué)故事，里面講了很多科學(xué)家的故事：比如阿基米德的發(fā)現(xiàn)、愛(ài)迪生發(fā)明電燈、萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)……

最好看的故事是萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)。這個(gè)故事講了菜特兄弟的父親在外地回來(lái)給他們帶了一個(gè)蝴蝶玩具，于是菜特兄弟又仿造了幾個(gè)更大的蝴蝶玩具，但其中一個(gè)最大的仿制品失敗了。后來(lái)他們又觀察了飛在高空的老鷹設(shè)計(jì)了一個(gè)玩具……

等他們長(zhǎng)大了又開(kāi)了一家自行車(chē)修理店，后來(lái)他們?cè)趫?bào)紙上看到了一則新聞，是德國(guó)人駕駛飛機(jī)失事身亡事情。他們就開(kāi)始有了造飛機(jī)的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)了上千次失敗的實(shí)驗(yàn)他們終于成功了！成功的那一年是1903年12月13日。萊特兄弟發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)，被人們稱(chēng)為“飛機(jī)之父”。

科學(xué)是來(lái)不得一點(diǎn)虛假，需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，萊特兄弟經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了許許多多的失敗，最后他們?cè)斐隽耸澜缟系谝患芤揽孔陨韯?dòng)力載人飛行的飛機(jī)。萊特兄弟的成功是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)理論基礎(chǔ)之上的，作為學(xué)生，從小就應(yīng)該講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)武裝自己。因此我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

科學(xué)家故事讀后感(篇11)

讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛(ài)科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛(ài)迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作，但他講出了理由把雙親都說(shuō)復(fù)了，愛(ài)迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗?ài)搞實(shí)驗(yàn)，有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災(zāi)，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴(yán)重影響他的聽(tīng)力，耳朵聾了，他照樣賣(mài)報(bào)，照樣看書(shū)搞實(shí)驗(yàn)，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車(chē)廂向他駛來(lái)，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長(zhǎng)看見(jiàn)就把電報(bào)書(shū)交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚，辭去電報(bào)工作。他開(kāi)始搞發(fā)明，他一開(kāi)始發(fā)明會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來(lái)成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。

在愛(ài)迪生的故事中，愛(ài)迪生從小熱愛(ài)科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章，我被愛(ài)迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。

科學(xué)家故事讀后感(篇12)

假期時(shí)，我讀了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)不光我愛(ài)看，我的爸爸媽媽也喜愛(ài)看。

袁隆平是一名水稻雜交專(zhuān)家。他生長(zhǎng)于大城市，為什么會(huì)選取農(nóng)業(yè)呢?原來(lái)那里也有一個(gè)故事：小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)同學(xué)們參觀一個(gè)資本家的園藝場(chǎng)。園藝場(chǎng)里鮮花盛開(kāi)，袁隆平想：如果長(zhǎng)大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選取了農(nóng)業(yè)。

華羅庚是著名的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候，父親讓華羅庚學(xué)算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專(zhuān)攻數(shù)學(xué)。他自小愛(ài)解難題，有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授蘇家駒解錯(cuò)了題。他就寫(xiě)了一篇論文，在上?！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表了。之后，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇才，就把他請(qǐng)到清華大學(xué)來(lái)，在以后的半個(gè)世紀(jì)中，華羅庚寫(xiě)了不少著作，成了一名享有盛譽(yù)的科學(xué)家。

這些科學(xué)家小時(shí)候雖然買(mǎi)不起書(shū)，上不起學(xué)，甚至被別人恥笑，但是他們并沒(méi)有因此而放下對(duì)知識(shí)的渴求，而是靠著堅(jiān)忍不拔的毅力，頑強(qiáng)拼搏的精神攀登科學(xué)高峰，最終為社會(huì)、為國(guó)家、為人民做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們真是太了不起了!

想想此刻的我們，不僅僅能坐在寬敞明亮的教室里上課，更有專(zhuān)門(mén)的老師教導(dǎo)。我們的學(xué)習(xí)生活是何等的幸福啊!我們又怎能不好好珍惜呢?

科學(xué)家故事讀后感(篇13)

假日里，爸爸帶我到新華書(shū)店購(gòu)書(shū)。我看到了《科學(xué)家的故事》，隨手翻了一下，覺(jué)得挺有趣，就讓爸爸幫我買(mǎi)下來(lái)了。

回到家，我捧起書(shū)迫不及待地看了起來(lái)。首先，我翻開(kāi)目錄，原來(lái)，中國(guó)的科學(xué)家是那么多的，比如有發(fā)明家：魯班、蔡倫、張衡……其中令我最深刻的故事是：魯班在陡坡路上不小心腳下一滑，身體便順著山坡滾下去，魯班連忙用力抓住一把芽草，哪知他剛抓住芽草，手心便一陣劇痛，魯班狼狽地爬起來(lái)，伸開(kāi)手掌一看，手心滲滿了血。

但是，魯班沒(méi)有急著處理傷口，忍著痛，細(xì)心地觀察芽草，令我最驚奇的是，魯班用芽草把另一只手只也刮破了。我心里想：應(yīng)該是魯班為了觀察才這樣做的吧。經(jīng)過(guò)魯班細(xì)心觀察和不斷地努力終于發(fā)明了鋸子。

魯班真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)他那種善于觀察的習(xí)慣和愛(ài)動(dòng)腦筋思考，勇于創(chuàng)新的精神。

女孩的故事讀后感模板

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。你知道怎么具體去寫(xiě)好一篇作文嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了女孩的故事讀后感模板，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

女孩的故事讀后感 篇1

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了小女孩家里的窮苦。在丹麥作家安徒生的筆下，賣(mài)火柴的小女孩形象寫(xiě)得無(wú)比生動(dòng)。

課文講了賣(mài)火柴的小女孩去大街上賣(mài)火柴，不但沒(méi)賣(mài)到火柴，反而凍死在街頭上的感人故事。這篇課文寫(xiě)了賣(mài)火柴的小女孩三次擦燃火柴所看到的景象。經(jīng)過(guò)安徒生的筆觸，小女孩的外貌，動(dòng)作，神態(tài)，心理顯示得十分生動(dòng)形象。

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我感受到了賣(mài)火柴的小女孩是多么可憐悲慘，家庭生活是多么貧窮。作者安徒生寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜賣(mài)火柴，這就更生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小女孩家里的貧窮。我們一般在大年夜的時(shí)候都會(huì)在家里吃團(tuán)圓飯看電視，而小女孩在街頭上賣(mài)火柴，他所做的一切都令我十分感動(dòng)。

《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文生動(dòng)寫(xiě)出了小女孩下家庭窮苦悲慘?！顿u(mài)火柴的小女孩》這篇童話真是一個(gè)令人感動(dòng)的童話!

女孩的故事讀后感 篇2

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，讀過(guò)一個(gè)感人的故事，叫《賣(mài)火柴的小女孩》。每當(dāng)我想起那個(gè)故事，我的心情就變得難以平靜。

《賣(mài)火柴的小女孩》主要講述了一位家境并不寬裕的小女孩，在除夕之夜賣(mài)火柴的故事。在賣(mài)火柴的過(guò)程中，她的一雙鞋意外丟失了，只好赤腳走在大街上，可她不敢回家因?yàn)樗翘鞗](méi)有賺到一個(gè)銅板，害怕回去以后被父親打。后來(lái)，小女孩為了取暖，點(diǎn)燃了自已身上帶的第一根火柴，很快火柴就熄滅了，在點(diǎn)燃第二根火柴的時(shí)候，她出現(xiàn)了幻覺(jué)，第三根、第四根……最后產(chǎn)生的幻覺(jué)是她的祖母和她一起飛向了天堂，在那里沒(méi)有饑餓，不再有寒冷，有她想要的一切。第二天，當(dāng)人們?cè)诮稚习l(fā)現(xiàn)小女孩時(shí)，她雙頰通紅，面帶微笑地離開(kāi)了人世間，在她的手里還捏著一把已燃燒過(guò)的火柴……

《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，可是每次讀到這里，都會(huì)令我心如刀割、傷心落淚。我時(shí)常在想：我們的年紀(jì)都差不多，但為什么當(dāng)我在除夕之夜看電視、吃年夜餃子時(shí)，她卻在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴；深夜，當(dāng)我在溫暖的臥室里進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她卻在冰天雪地里劃亮一根根火柴，在火光中幻想那一點(diǎn)點(diǎn)想得卻總也得不到的小幸?！氲竭@里，我的心一陣刺痛，我愿天下所有的孩子都有一個(gè)美好的童年；我愿所有如我這般大的孩子都能在陽(yáng)光雨露中幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事，我還想到我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇挫折、遇到困難的同學(xué)更多的力所能及地幫助。幫助他們度過(guò)難關(guān)，或許這樣，“賣(mài)火柴的小女孩”那般類(lèi)似的悲劇才不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中上演。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我堅(jiān)信，愛(ài)能夠化解一切，有愛(ài)的地方，才會(huì)有春天，才會(huì)顯得生機(jī)勃勃！

《賣(mài)火柴的小女孩》，你令我至今難忘。從你那里我想到了很多很多……

女孩的故事讀后感 篇3

《賣(mài)火柴的小女孩》，是丹麥著名童話作家安徒生的杰作，這篇童話深深的感動(dòng)著我，讀著讀著，我的淚水一向往外涌，那精彩的資料時(shí)刻告訴我，我多幸福，而文中的小女孩命運(yùn)是那么的悲慘！

這篇故事寫(xiě)的是：一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴，由于她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有一個(gè)好心人愿意給他一分錢(qián)，所以她不敢回家，怕被爸爸打，罵。他的一雙大拖鞋也在馬路上丟失了，他太冷了，只好在一個(gè)墻角縮著，由于冷極了，他就擦亮了火柴，他看見(jiàn)了大火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)，最終他看見(jiàn)了唯一疼她愛(ài)她的奶奶，奶奶帶她到了一個(gè)沒(méi)有寒冷和痛苦的地方一天堂。

回想自我，是多么幸福?。∧軌蛟诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，能夠在寬闊的操場(chǎng)上和同學(xué)一齊奔跑，游戲：能夠在父母的關(guān)愛(ài)，教師的教導(dǎo)下歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們吃的是可口的飯菜：睡的是舒適的小床，背的是漂亮的書(shū)包：穿的是名牌的衣褲……而我們的心里還有更多的完美愿望，卻不明白舊社會(huì)，還有很多像賣(mài)火柴的小女孩一樣窮苦的孩子。那是個(gè)不公平，不平等的社會(huì)。真是“朱門(mén)酒肉臭路有凍死骨！”

我們要珍惜此刻的幸福生活，不讓歷史杯具重演。

女孩的故事讀后感 篇4

如果你問(wèn)我做女孩好還是做男孩好，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“當(dāng)然是做女孩好！”不僅是因?yàn)榕⑺坪醺鼘檺?ài)，更是因?yàn)槭芰艘槐緯?shū)的影響，那就是《講給女孩子是故事》。

這本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)溫馨快樂(lè)的關(guān)于女孩的故事。她們來(lái)自五湖四海。不管是地域的區(qū)別還是民族觀念的不同，我都從她們身上看到了善良、執(zhí)著、勇敢的精神。

這本書(shū)讀完后，我懂得了可愛(ài)的天使不一定要擁有會(huì)飛的翅膀，而是要有顆感恩的心；真正的美麗不在于外表的花枝招展，而在于內(nèi)心的純潔高雅；自然純真的笑勝過(guò)一切胭脂水粉的雕琢和掩飾……。

書(shū)中有這樣一個(gè)故事令我黯然淚下，久久難以忘懷：一個(gè)黑人小姑娘頂著刺骨的風(fēng)雪在路邊邊角賣(mài)爆米花，為的是讓雙目失明的媽媽能有一臺(tái)收音機(jī)，有了收音機(jī)的陪伴，當(dāng)自己上學(xué)時(shí)媽媽便不再寂寞。在她看來(lái)，這臺(tái)索尼牌收音機(jī)的價(jià)錢(qián)簡(jiǎn)直就是“天文數(shù)字”，盡管這樣，女孩還是下定了決心：為了親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙欢ㄒI(mǎi)。她真是個(gè)孝順的孩子?？善仗煜碌暮⒆佑钟袔讉€(gè)能做到這些？

書(shū)中還記述了好多女孩的典范：如具有愛(ài)國(guó)精神的宋慶齡，細(xì)心照顧狼族一家的女孩安妮……。她們就像夜空的星星，一顆一顆嶄放著璀璨奪目的光芒。我就像花季中的小檸檬，小腦袋總是有太多問(wèn)題要想，時(shí)而幻想成為蜜橙，時(shí)而想做一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果，做什么都是三分鐘熱度，總之就不想做酸酸苦苦的自我?？墒亲x了《講給女孩的故事》后，我知道了，原來(lái)我缺的就是腳踏實(shí)地地，持之以恒的精神，想人自己的生命開(kāi)花結(jié)果，那么無(wú)論多么辛苦都不能放棄?，F(xiàn)在，我鄭重地把這本書(shū)推薦給廣大愛(ài)美的女生，讓她們都能深深懂得美的真諦。

姐姐妹妹們，讓我們都來(lái)讀這本讓你受益一生的書(shū)----《講給女孩的故事》。到那時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)你可以更美麗！

女孩的故事讀后感 篇5

在這個(gè)暑假里，就是這本書(shū)在陪伴著我，這里面訴說(shuō)著一些講給女孩子的故事，是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給女孩子的，這里面證實(shí)了女孩子勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明的事實(shí)。

在這本書(shū)中就有一個(gè)能證實(shí)女孩子勇敢的事情了，這個(gè)故事的名字叫《勇敢者的約會(huì)》：有一位女孩名叫卡佛倫，一家有名的公司經(jīng)理覺(jué)得她很有本事，就請(qǐng)她當(dāng)天早上十點(diǎn)在辦公室見(jiàn)，當(dāng)她來(lái)到辦公室前，許多人都在埋怨，約他們九點(diǎn)鐘見(jiàn)面的經(jīng)理布林為什么還不出來(lái)，原來(lái)，布林先生正在和一個(gè)大客戶談話，到了十點(diǎn)，布林約卡佛倫的時(shí)間到了，布林還沒(méi)出來(lái)，所以她不顧其他人的勸告，沖進(jìn)布林的辦公室，因?yàn)椴剂窒壬幌矚g不懂禮貌的人，所以取消了與卡佛倫的見(jiàn)面，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，因?yàn)榭ǚ饌惖挠職?，她被那位大客戶邀?qǐng)她來(lái)他的公司當(dāng)業(yè)務(wù)部門(mén)經(jīng)理。

你們知道為什么那位大客戶會(huì)這樣做嗎？對(duì)了，就是女孩子的勇氣，因?yàn)橛職?，使她得到了一份好的工作，也使我懂得了一個(gè)道理：勇氣是一個(gè)人處于逆境中的光明，人不能失去勇氣，一旦失去了，就很難奪回，使人堅(jiān)強(qiáng)、有意志力的，就是那難能可貴的勇氣了，所以，有勇氣的人，必成才，膽小的人，做不成什么大事，就像故事里的那些只會(huì)等待，而又沒(méi)有勇氣去堅(jiān)持見(jiàn)布林先生的那些年輕人，他們的一生只有等待，沒(méi)有成功。

記得有一次，我在外婆家看到一只蟑螂，就是這只蟑螂，把我嚇的半死，之后，我一看見(jiàn)黑色的東西都會(huì)感到恐懼，甚至連家里的鋼琴，我都把它想象成是一個(gè)蟑螂窩，一直都不敢去彈鋼琴，晚上睡覺(jué)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)蟑螂爬到我床上來(lái)，半夜嚇的起來(lái)看電視，就這樣，持續(xù)了好幾個(gè)星期，弄的我天天晚上不敢睡覺(jué)，早上沒(méi)精神，現(xiàn)在想起這件事，我當(dāng)時(shí)有多傻呀！連一個(gè)蟑螂都把我嚇的半死，如果我當(dāng)時(shí)臌起勇氣，一腳踩死那只蟑螂不就沒(méi)事了嗎？何必天天晚上不敢睡覺(jué)，弄的我精神恍惚，所以，勇氣是很重要的，有勇氣，就會(huì)有奇跡，沒(méi)勇氣，就沒(méi)有勝利。

女孩的故事讀后感 篇6

有時(shí)候我們總要嘗試著做些什么才會(huì)知道自己到底有多大能耐。電影《風(fēng)雨哈佛路》不得不承認(rèn)影片從頭到尾都很經(jīng)典，不僅感人而且勵(lì)志。

人總是要面臨選擇，當(dāng)莉斯的母親因?yàn)榘趟廊?，父親又被送去收容所，爺爺把她當(dāng)垃圾一樣看待的時(shí)候，很顯然他一無(wú)所有了，她不得不做些什么來(lái)改變現(xiàn)在的狀況，她需要一個(gè)機(jī)會(huì)，需要上學(xué)。

“我很聰明，我知道我會(huì)成功的，我只是……我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，我需要一個(gè)機(jī)會(huì)讓我從糟糕的環(huán)境中爬出來(lái)。我所知道的每一個(gè)人都是憤怒的疲憊的，他們?cè)囍钕氯?，但我知道……外面的世界才是更好的世界，更好的發(fā)展，我想要住在那里?！碑?dāng)莉斯說(shuō)完這段話的時(shí)候，我意識(shí)到他開(kāi)始找到自己的方向了，并對(duì)自己的未來(lái)做出了選擇——讀書(shū)。那么現(xiàn)在在看看我們自己，現(xiàn)在又多上年輕人找到了自己的方向，知道自己該做什么?未來(lái)會(huì)怎樣?我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我?guī)讉€(gè)朋友“你的小學(xué)夢(mèng)想是什么?那么初中呢?高中呢?現(xiàn)在呢?”知道我得到的答案是什么嗎?呵呵，他們是這么回答我的“小學(xué)的夢(mèng)想是科學(xué)家。”呵呵挺起來(lái)很不靠譜但很棒對(duì)嗎，畢竟是小學(xué)生允許我們天馬星空的想象，“初中的夢(mèng)想……忘了”呵呵，好吧忘了……這是答案嗎?根本就是沒(méi)想法，好的初中沒(méi)想法沒(méi)關(guān)系，我們還有時(shí)間!“高中……不知道”哈，ok，依然沒(méi)想法?！艾F(xiàn)在……不知道”呵，這個(gè)時(shí)候說(shuō)不知道，20多所了依然不知道自己想干嘛，可以想象著有多可怕嗎?有多少人依然是這樣渾渾噩噩的浪費(fèi)著自己的青春。我用了xx的時(shí)間去尋找方向，值得慶幸的是我找到了。

“一種觀點(diǎn)給我們一種對(duì)世界的認(rèn)知?！边€記得這句話嗎。我們應(yīng)該嘗試著去擁有自己的想法，為什么要把自己的思想局限在那些條條框框里呢。

說(shuō)到這我開(kāi)始感慨中國(guó)教育的悲哀，小時(shí)候，老師家長(zhǎng)會(huì)告訴我們什么事對(duì)什么是錯(cuò)，但我們卻不知道對(duì)為什么對(duì)，錯(cuò)為什么錯(cuò)。我們只會(huì)按照他們所給的路去走，當(dāng)然這樣做確實(shí)很安全，同時(shí)我們也為此付出了很大的代價(jià)，我們失去了自己余生俱來(lái)的創(chuàng)造力和允許我們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有多少人就這樣被扼殺在了襁褓之中。長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始踏足社會(huì)，社會(huì)會(huì)告訴我們什么該說(shuō)什么不該說(shuō)，什么能做什么不能做，我們不得不盡力去控制自己的言行舉止，它不會(huì)給我們太多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。這讓我們喪失了自己的觀點(diǎn)和自我認(rèn)知的能力。不過(guò)我想這并不代表無(wú)法改變，這僅僅只是需要我們的堅(jiān)持和敢于嘗試。

莉斯用了兩年的時(shí)間讀完了4年的高中課程，這看起來(lái)有些不可思議，很多時(shí)候當(dāng)我們以一個(gè)常態(tài)的思維方式去看待一件事的時(shí)候很會(huì)覺(jué)得它遙不可及，但當(dāng)我們決心去嘗試并獲得成功后在回頭看自己所做的你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜。

這讓我想起了當(dāng)初騎自行車(chē)從武漢到北京，幾乎所有人都對(duì)我的這個(gè)想法報(bào)以懷疑的態(tài)度，包括我自己也覺(jué)得這1300多公里的行程是那么的遙遠(yuǎn)，但是我做到了，這對(duì)我的人生是一個(gè)極大的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在我學(xué)畫(huà)畫(huà)，每次看到別人的作品，我都會(huì)覺(jué)得這是一次極大的挑戰(zhàn)，我總是覺(jué)得自己無(wú)法完成這樣的作品，但經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，和一次次的成功后。我覺(jué)得我需要改變些什么了。

“我迫使自己向前，我必須這樣……沒(méi)有后路，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)，我想我必須竭盡所能的工作，看會(huì)發(fā)生什么”好吧，這是我最喜歡的一句話，事實(shí)上當(dāng)我們沒(méi)有退路的時(shí)候，我么只能一直向前一直向前，然后看看會(huì)發(fā)生什么。即使不會(huì)成功但至少努力過(guò)，至少不會(huì)墮落，至少不枉此生。

女孩的故事讀后感 篇7

在暑假里我讀了一本德國(guó)作家米切爾。恩德寫(xiě)的《毛毛時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》。

在這本書(shū)中我十分敬佩一個(gè)不知自己年齡，來(lái)自何方的小女，她就是書(shū)中的主人公毛毛。她在一堆廢墟中居住了下來(lái)，在她的周?chē)幼≈钟押玫木用?，把她?dāng)成朋友。其中她有兩個(gè)特別好的朋友就是小男孩和一位白胡子老爺爺。和他們一起過(guò)著快樂(lè)的生活。

可遇到一個(gè)叫灰先生后，生活就失去了快樂(lè)。原來(lái)灰先生就是時(shí)間竊賊，他們游說(shuō)人們縮減自己的時(shí)間存到時(shí)間銀行，這些都是他們騙人的把戲。人們卻都為了獲得更多的時(shí)間利息而開(kāi)始了拼命地工作，生活變得不再有樂(lè)趣。毛毛發(fā)現(xiàn)灰先生都是已死的人，一天一只背上可以回答問(wèn)題的奇怪的烏龜把毛毛帶進(jìn)了時(shí)間世界，里面創(chuàng)造時(shí)間的老人在等著她最后，毛毛憑著自己的機(jī)敏把灰先生都消滅了。

讀了這篇文章，最讓我懂得的是要珍惜時(shí)間。

女孩的故事讀后感 篇8

容貌和青春會(huì)隨著歲月的流逝而逐漸淡去，唯一不變得是自身?yè)碛械臍赓|(zhì)和品位。雕刻女孩最美好的心靈，讓它們?cè)谌松芯`放華彩！讓女孩在品味故事中更加出眾，從而擁有快樂(lè)人生。每次讀起字里行間都對(duì)我們的靈魂是一種很好的滋養(yǎng)。

當(dāng)我看這本書(shū)之前，我的人生道路是迷茫的，也就是說(shuō)當(dāng)你在人生道路上迷茫時(shí)，它為你明確前進(jìn)的方向；當(dāng)你陷于痛苦煎熬時(shí)，它為你補(bǔ)足勇氣去戰(zhàn)勝一切困難；當(dāng)你迷失自我時(shí)，它將為你制定振作精神的計(jì)劃。這本書(shū)或許使我以新的視野和方式去觀察世界，蕓蕓眾生，那些飛揚(yáng)的青春、動(dòng)人的情感、奮進(jìn)的力量、以及令人震撼的生命本性的躍動(dòng)，如清風(fēng)拂過(guò)心團(tuán)，如雨滋潤(rùn)心靈，在不知不覺(jué)中凈化自己，感動(dòng)自己，使你做一個(gè)善良的人，做一個(gè)感動(dòng)別人的人。

其中的故事讓我深有感想：成長(zhǎng)中難免遇到困難，但老師卻能給你愛(ài)的饋贈(zèng)，為我的人生之路的順暢提供幫助，把光明的方向引給你，即使在黑夜中也不會(huì)迷路。這就是老師在平凡崗位上造就的輝煌

女孩的故事讀后感 篇9

在這個(gè)暑假之間，同學(xué)們一定閱讀了不少好書(shū)吧，讓我們一起來(lái)交流交流書(shū)中所講，品味品味書(shū)中所述，體會(huì)體會(huì)書(shū)中的道理吧。

在這一百篇故事中，其中一個(gè)故事：《從流浪者到哈佛女孩》這篇文章讓我大驚失色，記憶猶新。還記得xx年，《風(fēng)雨哈佛路》嗎？這是一部美國(guó)電影，它引起了人們的廣泛關(guān)注，它講述的是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的女孩用執(zhí)著的信念，和頑強(qiáng)的毅力，改變自己，進(jìn)入哈佛大學(xué)的故事，而這部電影取材于一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是莉絲·默里。莉絲·默里在1980年誕生在這個(gè)世上，但是不幸的是她的父母都染有毒癮，使她從8歲就開(kāi)始乞討度日。10歲時(shí)，她重新審視自己的生活，不愿母親的悲劇在自己身上重演。15歲，她經(jīng)歷了母親的離世和父親進(jìn)入收容所。從此她無(wú)家可歸，流落街頭，她下定決心，絕不輕易放棄自己的人生目標(biāo)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。莉絲·默里她開(kāi)始了辛苦的求學(xué)生涯，17歲她廢寢忘食地學(xué)習(xí)，用了兩年完成4年的高中課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，很快，她的故事被刊登在報(bào)紙上，深受感動(dòng)的人捐款20萬(wàn)美元資助它上大學(xué)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，她如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱斯鸫髮W(xué)的一員。

莉絲·默里的故事告訴人們：過(guò)去的貧窮與榮譽(yù)都只能代表過(guò)去，面對(duì)貧窮和苦難，有人只是一味地痛苦憂傷，有的人卻將此作為通向未來(lái)的起點(diǎn)，我們要像莉絲·默里一樣，堅(jiān)強(qiáng)地選擇后者，不要再沉淪于過(guò)去的苦難中，振作起來(lái)才能描繪美好的明天。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有起起伏伏，我們需要不斷地自我激勵(lì)，才能督促自己不斷地進(jìn)步。這本書(shū)中的故事激勵(lì)我們要滿懷信心地面對(duì)生活，要有信心將不幸轉(zhuǎn)化為幸福，將困難轉(zhuǎn)化為成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才會(huì)成為一個(gè)真正自信的陽(yáng)光女孩。

女孩的故事讀后感 篇10

窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。

在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)有掙到錢(qián)，她不敢回家怕爸爸打。她來(lái)到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來(lái)她在大年夜里被凍死了。

不知不覺(jué)中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……

我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒(méi)。看到這個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最?lèi)?ài)吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹(shù)上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò)，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近這個(gè)小女孩。

想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國(guó)也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。

科學(xué)家的故事讀后感(范文6篇)

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科學(xué)家的故事讀后感(篇1)

今天媽媽帶我到明富昌體育館，因?yàn)檫@里有一個(gè)名叫“書(shū)香三水“閱讀節(jié)的活動(dòng)。我來(lái)到這里看到有好多好多的書(shū)籍，其中有一本《科學(xué)家的故事》這本書(shū)很快就吸引了我。這本書(shū)帶我走進(jìn)了科學(xué)家們的世界，讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

令我最深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事講牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困域，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自已的想法。我記得有時(shí)候上課時(shí)有些不懂的問(wèn)題，我就害怕被取笑不敢舉手回答，對(duì)老師的問(wèn)題也不思考，我覺(jué)得自已的學(xué)習(xí)方法跟科學(xué)家相差太遠(yuǎn)了，他愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，而我卻跟他相反，我在向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考。

這本書(shū)還有很多科學(xué)家值得我們學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)歷中吸取教益，努力改善自已的學(xué)習(xí)態(tài)度，及學(xué)習(xí)方法，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人我。

科學(xué)家的故事讀后感(篇2)

是誰(shuí)，為了回到自己深?lèi)?ài)的祖國(guó)，歷盡千辛萬(wàn)苦；是誰(shuí)，為祖國(guó)嘔心瀝血，為航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)？他就是我國(guó)偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森。

當(dāng)我從《科學(xué)家的故事》中看到他的故事時(shí)，非常震撼。這本書(shū)里選編了錢(qián)學(xué)森、王永志等10位中國(guó)科學(xué)家的故事。閱讀李四光的故事，讓我們折服于他對(duì)科學(xué)探索的癡迷。閱讀童第周、茅以升、袁隆平······我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，令他們奠定向科學(xué)進(jìn)軍目標(biāo)的，是從小對(duì)科學(xué)孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的還是錢(qián)學(xué)森的故事。錢(qián)學(xué)森早年出國(guó)留學(xué)，從1935年到1955年，他在美國(guó)整整待了xx年。盡管在美國(guó)擁有最高層的經(jīng)濟(jì)條件，豐厚的工資，卻始終沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。錢(qián)學(xué)森沖破藩籬，堅(jiān)定回國(guó)，最終，在媒體輿論的攻擊下，錢(qián)學(xué)森順利回國(guó)了?；貒?guó)后，錢(qián)學(xué)森創(chuàng)造了許多世界性的奇跡，為中國(guó)導(dǎo)彈，火箭方面作出了巨大貢獻(xiàn)，因此獲得了兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

錢(qián)學(xué)森令我敬佩的不僅僅是他那專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，還有他的愛(ài)國(guó)精神。記得有一次，我在期中考試時(shí)考得不理想，那是我上學(xué)以來(lái)考得最差的一次，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傷心地痛哭起來(lái)。心想：該怎樣面對(duì)爸爸媽媽呢？我真是無(wú)顏面對(duì)老師，更對(duì)不起父母啊??想到這些我甚至想到了死。當(dāng)我萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我叫到身邊，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“昕昕，別難過(guò)，誰(shuí)都會(huì)有失敗的時(shí)候，面對(duì)失敗的方法不是唉聲嘆氣，應(yīng)該積極地面對(duì)，找出失敗的原因，這樣你才能戰(zhàn)勝它?！崩蠋煹脑捊K于讓我鼓起勇氣，把“糟糕”的試卷拿給了爸爸媽媽看??

在祖國(guó)日益強(qiáng)大的今天，我要像科學(xué)家們那樣勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，熱愛(ài)祖國(guó)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

科學(xué)家的故事讀后感(篇3)

《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是偉大，很厲害，特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

李時(shí)珍三四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做了下去。

正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。

從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。

李時(shí)珍為了重新編寫(xiě)《本草綱目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要有細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

《科學(xué)家的故事》讀后感

《科學(xué)家的故事》讀后感

這個(gè)星期五，我們的班主任讓我們收集科學(xué)家的故事。我很快就做完了。我又讀了我抄寫(xiě)的科學(xué)家故事后，有感而發(fā)。就寫(xiě)下了這篇讀后感。

這些故事都是描寫(xiě)牛頓的糗事。第一個(gè)故事是牛頓與一個(gè)姑娘約會(huì)，但牛頓與那姑

娘都準(zhǔn)時(shí)的赴約后，牛頓的腦子又開(kāi)了小差，在他的腦子里只有無(wú)窮的二項(xiàng)式定理了。他抓起姑娘的手，錯(cuò)把他當(dāng)成了煙斗放進(jìn)點(diǎn)火器，痛的姑娘大叫，就離開(kāi)了他。

第二個(gè)故事是牛頓煮雞蛋，但是因?yàn)樗拇竽X稍微打開(kāi)了一點(diǎn)，他發(fā)現(xiàn)他煮雞蛋后就住在懷表里。

第三個(gè)故事講的是牛頓請(qǐng)了一個(gè)朋友來(lái)吃飯，但他先回屋去研究了一個(gè)問(wèn)題，朋友見(jiàn)他不出來(lái)就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來(lái)后，以為自己吃過(guò)飯了，于是他就回屋研究他的問(wèn)題去了。

科學(xué)家的故事讀后感(篇4)

讀《科學(xué)家故事》有感

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

牛頓年輕時(shí)出生在一個(gè)艱苦的家庭。他上小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)以外，其他幾門(mén)功課都不好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。

有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：

“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：

“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

讓我從這個(gè)故事中知道：只要我們?nèi)娜?、認(rèn)真地去做，我們就會(huì)成功。

我記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)。我們坐公共汽車(chē)去九溪。我一下車(chē)，就迫不及待地跑進(jìn)了度假村。我一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就擺在我面前。里面有九條可愛(ài)的小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一根魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放了一些面粉球，把魚(yú)線扔進(jìn)水里，等著，等著

水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！

”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“瑩瑩，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?。你一定要?zhàn)勝它！

”經(jīng)過(guò)我一次又一次的常識(shí)，我終于釣著了一條魚(yú)，我開(kāi)心得仿佛是一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。

科學(xué)家的故事讀后感(篇5)

世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)老師的問(wèn)題也不思考，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。

魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。

我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科學(xué)家的故事讀后感(篇6)

今天，我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書(shū)，使我受益匪淺。

在這本書(shū)里，使我最敬佩的人物是錢(qián)學(xué)森。他是我們國(guó)家的華僑。他因才華高被美國(guó)重用，讓他去美國(guó)。他在美國(guó)生活了很久。在中國(guó)成立 后，他向美國(guó)反映，他要和他的一家回國(guó)慶祝，美國(guó)卻堅(jiān)決不肯。雖然是這樣，但還是沒(méi)有破環(huán)錢(qián)學(xué)森的回國(guó)夢(mèng)。他依然努力，終于在幾年后，他帶著他的一家回國(guó)了。和人們慶祝解放中國(guó)和完成他的科學(xué)的喜悅。

錢(qián)學(xué)森是一個(gè)在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國(guó)的職位，也要回到祖國(guó)和中國(guó)人民慶祝這個(gè)喜悅。說(shuō)明他十分愛(ài)國(guó)，他為科學(xué)的奮斗精神，錢(qián)學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力，我們都以他為榮。

在這本書(shū)里，最讓我感動(dòng)的情節(jié)就是錢(qián)學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時(shí)，他第一想到的就是和中國(guó)人民分享喜悅，體會(huì)到錢(qián)學(xué)森不僅僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家，他還很愛(ài)人民。

１９８９年，居里夫人也是靠著自己的努力在法國(guó)科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人，她的一生也是在科學(xué)中度過(guò)的，她冒著生命危險(xiǎn)在成噸的礦渣中提煉出０.１克千的鐳。她為科學(xué)奮斗，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎？

在世界上，很多的科學(xué)家都在為人民努力的，他們把青春放在了科學(xué)上，他們不惜犧牲自己，造福人類(lèi)。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅(jiān)定執(zhí)著，忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。

從今天起，我也要向他們學(xué)習(xí)。

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感合集

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科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇1

暑假里，我有幸讀到《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)，書(shū)中100多個(gè)科學(xué)家小故事，仿佛是用相機(jī)拍下的他們一生之中最精彩的鏡頭，從小小的鏡頭里可以感受他們?yōu)檎胬矶鴬^斗的一生。讀了這么多科學(xué)家的故事，其中有一位科學(xué)家令我銘記在心，他就是自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華羅庚。

華羅庚少年時(shí)失學(xué)在家，幫助父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)雜貨店，但他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，所以柜臺(tái)上常常一邊放著賬冊(cè)、算盤(pán)，一邊放著數(shù)學(xué)書(shū)籍，他一直都在請(qǐng)教這些不會(huì)說(shuō)話的老師----書(shū)本，堅(jiān)持自學(xué)。華羅庚差不多每天花10個(gè)小時(shí)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)睡到半夜，他忽然想到一個(gè)解決數(shù)學(xué)難題的方法，便立即點(diǎn)亮小油燈，把它寫(xiě)下來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)已經(jīng)著迷。

從初中畢業(yè)到成為人民數(shù)學(xué)家，華羅庚爺爺走過(guò)了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國(guó)爭(zhēng)得了極大的榮譽(yù)，他曾用這樣的詩(shī)句，總結(jié)自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)：發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

華羅庚爺爺當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件比我差多了，但是，他對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度卻勝我百倍。有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，遇到了一個(gè)難題，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入思考，覺(jué)得太難，就哭了，決定放棄，現(xiàn)在我真感到很慚愧。在今后的學(xué)習(xí)中，我下定決心要向華羅庚爺爺一樣，勤奮刻苦，不怕困難，把學(xué)習(xí)搞好，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇2

在這個(gè)暑假，我看完了《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)中有著許許多多的科學(xué)家。科學(xué)家有的是春秋時(shí)代的魯班，有的是古希臘的亞里士多德，還有的是東漢科學(xué)家張衡和等等許多的著名科學(xué)家。

讀了這么多科學(xué)家的故事，其中有幾個(gè)故事令我銘記在心，這個(gè)故事是《從“班門(mén)弄斧”說(shuō)起》，采石江邊一堆土，禮拜張寧高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門(mén)前弄大斧。這首詩(shī)是李白墓之后梅之渙寫(xiě)了這首詩(shī)，魯班，是春秋末年的巧匠，人們稱(chēng)他為木工的開(kāi)山鼻祖。

魯班他發(fā)明了鋸子，因?yàn)槲覈?guó)考古學(xué)家近年來(lái)在山西藍(lán)田縣，武功縣發(fā)現(xiàn)西周時(shí)期銅鋸，早于魯班。因此有人認(rèn)為流傳多年的魯班發(fā)明鋸子的故事不靠譜，但此說(shuō)還沒(méi)有定論。

那時(shí)，木工的工具只有斧頭，魯班帶著徒弟，上山有斧頭砍樹(shù)，非常吃力，常常累的滿頭大汗，一次，他的手破了，鮮血流了出來(lái)。他一看，手不是被斧頭弄破的，卻是被野草刮破的。魯班想：野草怎么這么厲害呢?魯班一看，這葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣上有許多鋒利的小齒。魯班深受啟發(fā)，便在鐵片上做出許多小齒，發(fā)明了鋸……

還要有一個(gè)關(guān)于魯班的故事：小時(shí)候，魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)的卻像一只雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕刻出了美麗的鳳凰，受到人們的贊揚(yáng)。

魯班的敢于創(chuàng)新讓我汗顏，熟能生巧，天才也使于勤奮。只有努力才能勤能補(bǔ)拙。

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇3

閱讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，是一個(gè)日積月累，潛移默化的精神活動(dòng)。如今我們德潤(rùn)學(xué)校校園里營(yíng)造了一種書(shū)生朗朗，書(shū)香滿校園的良好氛圍，讓我們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣！

我也不例外，利用兩周的時(shí)間閱讀完了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本科普經(jīng)典書(shū)。作者把100個(gè)故事匯聚在一起，寫(xiě)出了我們要想成為科學(xué)家，應(yīng)當(dāng)具備吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒、勤學(xué)好問(wèn)的品格修養(yǎng)。這些故事告訴我，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足

例如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，特別是在物理和化學(xué)方面，打下了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)，再加上后期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學(xué)家和化學(xué)家，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。最讓我敬佩的是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實(shí)驗(yàn)，人們勸她多休息，她卻說(shuō)：我的生活是不能離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室的。她的這種兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學(xué)習(xí)。

這本書(shū)是一把金鑰匙，開(kāi)啟了科學(xué)殿堂的大門(mén)；它是我的向?qū)?，帶領(lǐng)我在科學(xué)王國(guó)漫游；它是我的好朋友，陪我度過(guò)美好短暫的時(shí)光。

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇4

讀《科學(xué)家故事100個(gè)》有感朱思捷對(duì)于《科學(xué)家故事100個(gè)》這部書(shū)，讓我印象最深的是魯班的故事。魯班生于春秋時(shí)代，原名公輸班，因居住在魯國(guó)，所以又稱(chēng)魯班。魯班小時(shí)候喜歡雕刻，有一天，魯班要雕一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)卻像一只雞，一點(diǎn)也不好看，遭到了人們的嘲笑。

但是魯班并不泄氣，不斷學(xué)習(xí)雕刻，最終雕出了一只美麗的鳳凰，受到了人們的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)。

在實(shí)踐中，魯班發(fā)明了“墨斗彎鉤”。最初，魯班畫(huà)墨線時(shí)，自己拿一頭，他母親拿著另一頭。魯班發(fā)現(xiàn)很不方便，后來(lái)，他經(jīng)過(guò)了多次實(shí)踐，發(fā)明了墨斗彎鉤，畫(huà)墨線的時(shí)候只需一人，至今，墨斗彎鉤還被人們稱(chēng)為“班母”，意思是說(shuō)它代替了魯班的母親。

魯班在木工方面有多項(xiàng)發(fā)明，我們學(xué)過(guò)的《魯班和魯板》告訴了我們魯板的由來(lái)：魯班在一次坐船過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)鴨子在水中游泳又快又輕松，仔細(xì)觀察源于鴨子又扁又大的腳蹼。經(jīng)過(guò)了多次實(shí)踐，發(fā)明了木質(zhì)的“腳蹼”，上邊細(xì)下邊扁，人們使用起來(lái)又省力又快。人們?yōu)榱思o(jì)念他，把這個(gè)使用工具叫“魯板”。

聽(tīng)媽媽講現(xiàn)在在蘇北還能看到帶有魯板的船。我想，這主要由于他用心觀察，刻苦努力，勇于實(shí)踐的結(jié)果。我們要學(xué)習(xí)他這種留心觀察，刻苦努力，堅(jiān)持到底的精神，做個(gè)有心人，科學(xué)就在我們身邊。

實(shí)踐出真知，天才出于勤奮。我們每個(gè)人都懷著這個(gè)信念，相信學(xué)習(xí)和普及科學(xué)將是一件生動(dòng)有趣的益事。

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇5

讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：

發(fā)明大王愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生??！對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專(zhuān)利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)！他先后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是發(fā)明大王啊！

還有炸不死的人諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢？這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)......于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝化甘油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚Ｖ灰獮槿祟?lèi)未來(lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！

我們精心為大家準(zhǔn)備的

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇6

這本書(shū)講述了近100位科學(xué)家勵(lì)志精神的故事。

每個(gè)小故事分為2到3頁(yè)來(lái)講，并帶有題目與主角，像一個(gè)個(gè)小童話一樣，讀起來(lái)不會(huì)枯燥無(wú)味，越看越有意思，還讓我知道了許多世界名人背后的故事。

從認(rèn)識(shí)的魯班，哥倫布等到舉世聞名的牛頓，諾貝爾等，耳熟能詳?shù)墓适伦屛艺归_(kāi)了科學(xué)的想象。讓我一槍深刻的是楊振寧的故事：我還應(yīng)繼續(xù)努力。因?yàn)橛幸粋€(gè)幸福的童年，受到了良好教育，去美國(guó)做研究生，可是他還是覺(jué)得要繼續(xù)努力，因?yàn)橛羞@樣一句話：努力是永無(wú)止境的，所以要一直努力下去。

還有他起的兩點(diǎn)建議很寶貴：一，把自己的知識(shí)面放寬一些，二，不要鉆牛角尖。

還有一個(gè)是法布爾的故事叫：昆蟲(chóng)迷。法布爾雖家境清貧，也沒(méi)上過(guò)像樣的學(xué)校，可是他刻苦自學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后成了小學(xué)教師看即使你的“起跑線”沒(méi)有多好，但稍微努力一下，是一定會(huì)有回報(bào)的！

應(yīng)為法布爾特別喜歡研究昆蟲(chóng)，他自學(xué)化學(xué)，刻苦鉆研昆蟲(chóng)，當(dāng)上了數(shù)學(xué)碩士學(xué)位，我特別喜歡法布爾的一本書(shū)《昆蟲(chóng)記》，已經(jīng)成為了世界著名。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是你自己有沒(méi)有覺(jué)悟。他靠這這句話度過(guò)了優(yōu)秀的一生。

這些故事告訴我們要勤奮，要惜時(shí)，要勇敢，要謙遜，要好學(xué)，要堅(jiān)定。沒(méi)錯(cuò)，要和科學(xué)家一樣努力！

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇7

今天，我閱讀了一本名為《100個(gè)科學(xué)家的故事》的書(shū)。書(shū)中描寫(xiě)了100位偉大的科學(xué)家。他們的事跡，讓我深有感觸。

其中，我最為敬佩的，莫過(guò)于愛(ài)迪生了。他有一句家喻戶曉的名言：“天才是什么?天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”愛(ài)迪生本人也正是如此呀!他有1000多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，都是他一點(diǎn)一滴用汗水換來(lái)的。“他需要和時(shí)間賽跑。”這是書(shū)中的一句話。可想想我，真是羞愧難當(dāng)!我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，東看看，西瞧瞧，一會(huì)玩會(huì)兒玩具，一會(huì)看會(huì)兒課外書(shū)，該睡覺(jué)時(shí)，我還在三心二意，到頭來(lái)，一門(mén)課的作業(yè)都沒(méi)有做完!還記得我做任何事，都是能拖多久就拖多久，比如做暑假作業(yè)?，F(xiàn)在都快開(kāi)學(xué)了，我也整天只知道玩。要不是媽媽一再提醒，我恐怕開(kāi)學(xué)的時(shí)候連一項(xiàng)作業(yè)都交不出來(lái)吧!我真可以被稱(chēng)作“和時(shí)間賽跑的人”的反義詞。

愛(ài)迪生他們是我的偶像，他們執(zhí)著，精益求精，不畏困難，孜孜不倦。他們?yōu)榭茖W(xué)界創(chuàng)造了一座又一座豐碑。今日，我立志要成為他們那樣的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才!

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇8

大家可曾有過(guò)這樣的疑問(wèn)，是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了哈雷彗星？是偉大的科學(xué)家哈雷。是誰(shuí)發(fā)明了地震儀？是偉大的科學(xué)家張衡。是誰(shuí)寫(xiě)出了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》？是偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍。

讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我最喜歡的人物是華羅庚。他是一位自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家，在昆明西南聯(lián)大做過(guò)教授。

剛才說(shuō)過(guò)，華羅庚是一個(gè)自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家，他因?yàn)榧揖池毢?，交不起學(xué)費(fèi)，就休學(xué)了，但是他仍不放棄對(duì)數(shù)學(xué)的渴望，每天都要看將近十個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)書(shū)。后來(lái)，華羅庚不幸染病，終生殘疾。他在貧病交加中刻苦自學(xué)，一邊幫媽媽打理店鋪，一邊勤奮的學(xué)習(xí)。終于，他成為了一個(gè)精通數(shù)學(xué)的人，做了清華大學(xué)的一位“窮教授”。

華羅庚酷愛(ài)數(shù)學(xué)，無(wú)論工作到多晚，他總不會(huì)忘記看數(shù)學(xué)書(shū)，埋頭鉆研數(shù)學(xué)題目，常常鉆研到深夜。

科學(xué)上的每一個(gè)真理都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折、失敗之后才得出的。所以我們要正視挫折，正確對(duì)待挫折，只有這樣，才能讓挫折變成我們走向成功的階梯。華羅庚以一種熱愛(ài)科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不求名利的精神，獻(xiàn)身于他所熱愛(ài)的數(shù)學(xué)研究事業(yè)。他拋棄了世人所追求的金錢(qián)、名利、地位。最終，他的事業(yè)成功了。

華羅庚爺爺曾用過(guò)這樣的詩(shī)句，總結(jié)自己的治學(xué)經(jīng)驗(yàn)：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！彼謱?duì)青少年一代寄托了莫大的希望，曾寫(xiě)道：“發(fā)奮早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知。”

科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們向他們致敬，學(xué)習(xí)吧！

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇9

這本書(shū)中記錄的科學(xué)家有牛頓、愛(ài)因斯坦、馮如、瓦特、伽利略……他們都是科學(xué)史上的“巨人”，為科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。他們?yōu)榱俗非笳胬恚慌聞e人對(duì)自己的看法，有的甚至獻(xiàn)上了寶貴的生命。他們惜時(shí)如金，知難而進(jìn)，永不滿足，孜孜不倦，捍衛(wèi)真理。他們的精神讓我們震驚。

其中，諾貝爾的故事《炸不死的人》讓我記憶猶新。他為了研究炸藥，用了4年多的時(shí)間，進(jìn)行了400多次試驗(yàn)，始終不能馴服甘油。一次偶然，發(fā)現(xiàn)泥土能“馴服”甘油。他十分開(kāi)心，立刻做實(shí)驗(yàn)。他把“甘油土”堆積在一起，用導(dǎo)火線引爆?？墒?，誰(shuí)也沒(méi)有料到炸藥十分猛烈，冒出很多濃煙。人們大喊“諾貝爾完了!”濃煙中卻沖出一個(gè)滿臉鮮血的人高喊著:“我成功啦，我成功啦!”諾貝爾這種愿意為科學(xué)現(xiàn)身的精神值得贊揚(yáng)。

這些著名的科學(xué)家有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是做一件事情堅(jiān)持不懈，不怕困難。這本書(shū)100多個(gè)故事，讓我知道了科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn);科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足;科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理。像愛(ài)迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……天才是1%的靈感加上99%的汗水換來(lái)的。科學(xué)家面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，能積極面對(duì)。我們面對(duì)學(xué)習(xí)也經(jīng)常會(huì)遇到很多的小難題，很多同學(xué)就因?yàn)檫@樣的小難題就知難而退，看看這些令人敬佩的科學(xué)家們，我們的難題算得了什么。

看了這本書(shū)，我們不是要學(xué)習(xí)科學(xué)家的犧牲，我們都應(yīng)該從科學(xué)家的堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，努力學(xué)習(xí)為社會(huì)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

科學(xué)家故事100個(gè)讀后感 篇10

這個(gè)暑假，我看了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)，我認(rèn)為這是一本很值得閱讀的書(shū)，那些偉大的科學(xué)家令我們敬佩。

這本書(shū)里有很多科學(xué)家，比如：魯班、李時(shí)珍、祖沖之、伽利略、愛(ài)迪生他們是科學(xué)界的巨人，有些科學(xué)家甚至為研究科學(xué)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。其中，令我印象最深刻的是《本草綱目》的作者李時(shí)珍，他很小的時(shí)候，曾經(jīng)三次求他的父親讓他學(xué)醫(yī)，父親終于同意了，他就跟著父親去鄉(xiāng)下為別人看病，遇到一些窮人，還不收費(fèi)用。但是，他經(jīng)?？匆?jiàn)有些人用錯(cuò)藥或者不知道用什么藥，于是他立志：要重修本草。于是，他用了27年，寫(xiě)成了《本草綱目》。但是要發(fā)行時(shí)，卻出現(xiàn)了問(wèn)題，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)太多，無(wú)法發(fā)行，但是只要求得王世貞大人的序，就可以發(fā)行了。他一生都不會(huì)去求人，但是為了學(xué)醫(yī)曾三次求他的父親，現(xiàn)在，還要去求一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，不過(guò)他沒(méi)有放棄。后來(lái)，他見(jiàn)到了王世貞大人，求得了序，才發(fā)行了《本草綱目》，李時(shí)珍這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這些故事里的科學(xué)家都是惜時(shí)如金、知難而進(jìn)、孜孜不倦、捍衛(wèi)真理、永不滿足的。他們的成功不是別人強(qiáng)逼出來(lái)的。而是自己勤學(xué)苦練、努力奮斗出來(lái)的。我覺(jué)得即使我以后不是科學(xué)家，也要勤學(xué)苦練、努力奮斗，做一個(gè)有功于社稷的人。

阿凡提的故事讀后感模板

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阿凡提的故事讀后感【篇1】

最近幾天，我看了《地球的故事》這本書(shū)，我覺(jué)得很好看!這本書(shū)告訴我們很多知識(shí)。在地球中有很多可怕的事情，例如：火山爆發(fā)、地震、海嘯、泥石流等危害。這給我們帶來(lái)了不少災(zāi)難。

只要我們好好愛(ài)護(hù)，不破壞生態(tài)環(huán)境，就一定能保衛(wèi)好家園!這本書(shū)關(guān)于小動(dòng)物的也不少，早在四億年前，昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在地球上，到現(xiàn)在仍存在與地球，那是多么的頑強(qiáng)啊!我們一定要向它們好好學(xué)習(xí)這種精神。

我還看到一篇是關(guān)于生活環(huán)境的，它講述了人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木造成了水土流失、洪水和干旱發(fā)生。所以我們要好好的愛(ài)護(hù)樹(shù)木!這些知識(shí)讓我想起了我們?nèi)昙?jí)學(xué)的課文——《一個(gè)小村莊的故事》，故事中的人們一個(gè)個(gè)的把樹(shù)木砍斷做成房子、家具……后來(lái)，來(lái)了一場(chǎng)洪水因?yàn)闆](méi)有森林的抵擋把整個(gè)小村莊給淹沒(méi)了。

同學(xué)們，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記：地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的唯一家園，如果我們破壞了它，將會(huì)付出難以想象的代價(jià)。雖然科技在不斷進(jìn)步，但有些事情是科技無(wú)法改變的，只有我們?nèi)祟?lèi)自己付出努力才能實(shí)現(xiàn)。因此，保護(hù)地球環(huán)境，減少污染、節(jié)約能源等行為，都是我們必須要做的事情。只有這樣，我們才能讓地球更加美好，給我們后代留下一個(gè)健康、美麗的家園。

阿凡提的故事讀后感【篇2】

我最近讀了一本書(shū)，名叫《阿凡提的故事》，讀過(guò)之后讓我覺(jué)得非常開(kāi)心。每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，都會(huì)拿起這本書(shū)來(lái)讀，直到我一口氣讀完了它。這本書(shū)是由很多有趣的故事組成的，主人公是一個(gè)幽默風(fēng)趣且平易近人的人物，他叫阿凡提。他聰明、勤勞、勇敢，而且非常有正義感。他蔑視所有統(tǒng)治階級(jí)的腐朽行為，永遠(yuǎn)不會(huì)屈服于任何惡勢(shì)力。

阿凡提變化機(jī)智，給他了很大的靈活性和隨機(jī)性。阿凡提用巧妙地語(yǔ)言讓國(guó)王、富商等洋相盡出、狼狽不堪。讓壞人受到了譏諷，讓他們難堪，甚至是無(wú)言以對(duì)。阿凡提的一生十分的有影響力，他有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)愚蠢，有時(shí)自己解嘲，大腦時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。阿凡提喜歡開(kāi)玩笑，常常有人抓住他的話柄來(lái)讓他下不了臺(tái)，而他則會(huì)用巧妙地語(yǔ)言來(lái)使他們無(wú)言以對(duì)。究竟阿凡提是個(gè)什么樣的人呢?答案是熱心、樂(lè)于助人，是一個(gè)十分熱心的好人。他也有不足之處：愛(ài)貪小便宜，不禮貌等。阿凡提在我們心目是一位與壞人斗志斗勇的智者。

阿凡提的故事讀后感【篇3】

我今天讀了一本有趣的書(shū)——《阿凡提的故事》精選。里面主要寫(xiě)了阿凡提每天騎著他的毛驢走街串巷，遇到不平事，他總要出手幫助需要幫助的人。

其中，一家小餐館營(yíng)業(yè)額不佳，老板為了省錢(qián)只做了幾道菜。有一天，一位身穿破舊衣服的老人在門(mén)口休息，聞到了餐館里飄出來(lái)的香氣。老板見(jiàn)此機(jī)會(huì)不錯(cuò)，故意把菜端到老人面前并讓他付款。老人摸著自己的口袋，憂心忡忡地告訴老板自己沒(méi)有錢(qián)。這時(shí)，老板冷笑著回答道：“沒(méi)錢(qián)還敢來(lái)吃飯？”

要老漢去見(jiàn)法官，法官和吝嗇鬼同流合污逼老漢付錢(qián)。正在這時(shí)，阿凡提騎著毛驢走了過(guò)來(lái)，他對(duì)法官說(shuō)：“老漢的錢(qián)我來(lái)付?！狈ü偻饬?。阿凡提走到吝嗇鬼跟前，拿著錢(qián)袋使勁晃了晃，問(wèn)：“聽(tīng)見(jiàn)錢(qián)的聲音了嗎?”“聽(tīng)見(jiàn)了，不少錢(qián)哩?！卑⒎蔡釋?duì)吝嗇鬼說(shuō)：“他聞了飯菜的香味，你聽(tīng)了錢(qián)的聲音，咱們的帳清了。”最后法官說(shuō)阿凡提只配當(dāng)毛驢的法官，阿凡提羞辱法官和吝嗇鬼是驢子。

阿凡提是一個(gè)非常聰明的人，無(wú)論遇到什么事情，他總能夠想出巧妙的解決辦法。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的智慧和才華，幫助那些需要幫助的人。讓我們像阿凡提一樣，用我們的聰明才智來(lái)創(chuàng)造更美好的世界。

阿凡提的故事讀后感【篇4】

在寒假里，我最近閱讀了《中外神話傳說(shuō)》這本書(shū)，其中有一篇文章給我留下了深刻印象，那就是《太陽(yáng)和月亮為什么住在天空》。

很早以前，太陽(yáng)和水都住在地球上，和睦相處，非常要好。太陽(yáng)經(jīng)常到水的家里去拜訪，他們經(jīng)常坐在一起談話，而水卻沒(méi)有拜訪過(guò)太陽(yáng)。太陽(yáng)邀請(qǐng)水和水族一起去我家作客，水說(shuō)太陽(yáng)的房子太小了，會(huì)把你和妻子趕走的。太陽(yáng)說(shuō)他們要蓋一座新院落，請(qǐng)水和水族去。水說(shuō)：要大院落”因?yàn)槲液陀H眷占地太大了，真怕把你的財(cái)產(chǎn)毀掉。太陽(yáng)因?yàn)榕笥褯](méi)有到他家作客”

太陽(yáng)和月亮在朋友的幫助下，蓋起了新大院。太陽(yáng)懇求水到他家來(lái)。水遲疑不絕，最終決定了，水和水族全都涌進(jìn)太陽(yáng)家，院子里的水越來(lái)越高，太陽(yáng)和月亮升到屋頂，很快水就齊屋頂深了，太陽(yáng)和月亮只好升到天上去了。

讀了這篇文章，我感受到了：太陽(yáng)把一個(gè)巨大的東西想像成很小的東西，那是很不對(duì)的。我不能像文中的太陽(yáng)學(xué)習(xí)，但太陽(yáng)對(duì)待友誼的態(tài)度是要我們學(xué)習(xí)的。

阿凡提的故事讀后感【篇5】

阿凡提的故事很幽默,也很精彩.于是我沒(méi)事的時(shí)候我都會(huì)看.我就給你講講吧.

第一個(gè)故事.一位商人住進(jìn)了城里的一家客棧，店主送他一只熟雞和兩個(gè)熟雞蛋作為歡迎禮物。當(dāng)商人再次入住時(shí)，又吃了一只熟雞和兩個(gè)熟雞蛋。第二天，店主要求他支付200個(gè)銀幣，商人覺(jué)得太貴，店主卻解釋說(shuō)如果那只雞沒(méi)被吃掉，一年后至少可以孵出100個(gè)小雞，所以?xún)r(jià)格并不高。商人和店主爭(zhēng)執(zhí)不休，最終去找客房仲裁。店主賄賂了客房仲裁，商人只好求助于阿凡提。阿凡提因?yàn)槊τ谵r(nóng)活而拖延了時(shí)間，最終在三天后才到達(dá)?？头恐俨帽硎緫岩伤纳矸?，阿凡提卻用“既然你相信熟雞能下蛋，為什么不相信熟種子能結(jié)出果實(shí)呢？”這句話讓客房仲裁信服，商人也順利地解決了問(wèn)題。

阿凡提的故事好聽(tīng)嗎?

書(shū)，像一朵綻放的花兒，看一眼，美艷動(dòng)人；像一片清晨的云彩，仰望天空，柔和寧?kù)o。這就是我對(duì)《丑小鴨》的感受。故事講述了一個(gè)長(zhǎng)相不好的小鳥(niǎo)，因被同伴嘲笑而倍感孤獨(dú)和無(wú)助。雖然小時(shí)候它很難看，但經(jīng)過(guò)努力，它最終變成了一只漂亮的天鵝，在碧藍(lán)的天空中自由翱翔。這個(gè)故事讓我深刻地體會(huì)到，無(wú)論外表如何，只要內(nèi)心充滿著堅(jiān)持和努力，都能夠迎來(lái)美好的未來(lái)。

我的故事的讀后感模板8篇

你也許需要"我的故事的讀后感"這樣的內(nèi)容，你還在為寫(xiě)范文不知所措嗎？我們每天都需要處理各種各樣的文檔，借鑒范文對(duì)我們愈發(fā)重要。

我的故事的讀后感 篇1

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小我就喜歡閱讀課外書(shū)，我的書(shū)柜里擺著許多書(shū)籍。我最喜歡的一個(gè)故事就是《愛(ài)的教育》其中的一篇文章《小抄寫(xiě)員》。

這篇短文主要講述了一個(gè)十二歲的男孩幫助父親抄寫(xiě)簽條，卻又隱瞞著父親的親情故事。文中的小主人公敘利亞，每天晚上等父親睡覺(jué)了以后，就悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫(xiě)字的房間，把煤油燈點(diǎn)著，仿照父親的筆跡抄寫(xiě)雜志訂戶的名冊(cè)。可是敘利亞因?yàn)樗卟蛔?，早上起?lái)特別疲倦，每次晚上復(fù)習(xí)功課的時(shí)候都會(huì)打盹兒。而且情形越來(lái)越不好，不是趴在桌子上睡著了，就是早上起得很遲。復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，總是帶著疲倦的樣子，就好像對(duì)功課厭倦了似的。父親看到他這種情形，屢次提醒，最后甚至動(dòng)怒了。敘利亞的心里很難受，心想，不能繼續(xù)寫(xiě)下去了，非停止不可。可是這一天晚飯時(shí)，父親非常高興地說(shuō)：這個(gè)月比上個(gè)月多掙了六元四角錢(qián)呢！敘利亞也重新振作起來(lái)，暗暗決定繼續(xù)寫(xiě)下去。可是父親卻嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他真想把一切都說(shuō)出來(lái)，可是話到了嘴邊又咽了下去。又過(guò)了幾個(gè)月，一天晚上，敘利亞抄寫(xiě)時(shí)，不小心把一本書(shū)碰落在地上。他聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)什么聲響，就繼續(xù)抄寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，敘利亞卻忽然發(fā)現(xiàn)父親早已經(jīng)站在了身后，他大叫著說(shuō)：爸爸！原諒我！原諒我！父親忍住眼淚，吻著兒子的臉，說(shuō)：倒是要你原諒我！明白了，一切都明白了！我真對(duì)不起你，快來(lái)！父親抱起了兒子，放到了床上，讓他去睡覺(jué)。敘利亞疲勞到極點(diǎn)了，幾個(gè)月來(lái)，到今天他才好好地睡了一覺(jué)。

看完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：苦難也是人生寶貴的財(cái)富。我的心里有種難以形容的感受，文中的敘利亞為了維持全家的生活，他四個(gè)月來(lái)竟然沒(méi)有睡過(guò)一整夜覺(jué)。他忍受著父親嚴(yán)厲的責(zé)罵，心里就像刀割一樣，但是卻仍然沒(méi)有把事實(shí)說(shuō)出來(lái)。

敘利亞，你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像你一樣，做一個(gè)從小就有對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感，做一個(gè)經(jīng)常關(guān)心別人、幫助別人的人。

我的故事的讀后感 篇2

雷鋒，是我心中唯一的楷模，他那品質(zhì)高尚、樂(lè)于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中，他，就是我心中的楷模！

雷鋒三歲時(shí)，他的爺爺活活地被地主逼死；五歲時(shí)，雷鋒的父親被日寇抓住，嚴(yán)刑拷打，也犧牲了；他的哥哥去外面當(dāng)童工，不幸得了肺結(jié)核，也去了天堂；最不幸的是，他唯一的親人媽媽?zhuān)瑢?shí)在受不了這一切，竟然懸梁自盡了，就在這短短的一個(gè)晚上，雷鋒就成為了一個(gè)名副其實(shí)的孤兒。但雷鋒并沒(méi)有放棄生活，在孤獨(dú)的生活中茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)智斗那些可惡的地主，從撿一些小小的垃圾，到在別人十萬(wàn)火急的時(shí)候，為他們送火車(chē)票。雷鋒善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。走到哪里，就在哪里做好事，難怪群眾都稱(chēng)頌雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。而雷鋒就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。他做的好人好事我們每個(gè)人都知曉，但他最后還是因?yàn)楣ぷ鞫鴫蚜覡奚恕?/p>

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒他做到了！在雷鋒眼里，撿垃圾已經(jīng)是一件小的不能再小的事了。在我們生活中：有一次，在我剛進(jìn)入校門(mén)時(shí)，聽(tīng)到校長(zhǎng)在批評(píng)一位學(xué)生，亂丟垃圾，而且是隨手丟的，有一句話說(shuō)的好：不要在丟垃圾時(shí)，丟了自己的。是呀，撿垃圾，是一件很平常的事，但那位同學(xué)不但不撿垃圾，還污染環(huán)境，你說(shuō)，這，應(yīng)該嗎？雷鋒是一個(gè)做好事不留名的人，難道你就不能做一個(gè)默默無(wú)聞的勤勞者嗎？讓我們一起來(lái)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做第二個(gè)雷鋒，行動(dòng)起來(lái)吧！

我的故事的讀后感 篇3

今年寒假有幸拜讀了管建剛老師的《我的作文教學(xué)故事》一書(shū)，深受感動(dòng)。作者用具體、生動(dòng)、細(xì)膩的語(yǔ)言向我們講述了一個(gè)個(gè)發(fā)生在他和他的學(xué)生們之間的小故事。這里既有學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助，也有他們之間的碰撞爭(zhēng)鳴，以及為雞毛蒜皮事情的爭(zhēng)執(zhí)；既有師生之間的支持和友愛(ài)，也有他們中間發(fā)生的矛盾沖突。這些都是學(xué)校日常生活中的普通事件。它們?cè)诠芾蠋熑鐢?shù)家珍般的敘述中，件件都是那么令人難忘。而架起管老師和他的學(xué)生之間毫無(wú)隔閡、暢所欲言、盡情表達(dá)的溝通橋梁就是他們班級(jí)的《評(píng)價(jià)周報(bào)》。

《評(píng)價(jià)周報(bào)》是管老師為學(xué)生寫(xiě)作而創(chuàng)建的一片神奇的土地，他讓《評(píng)價(jià)周報(bào)》成了學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師溝通交流的平臺(tái)。大到對(duì)一些事件的看法，小到學(xué)生之間雞毛蒜皮的爭(zhēng)執(zhí)，甚至是對(duì)老師的意見(jiàn)和建議都可以寫(xiě)出來(lái)。從身邊的小事入手，寫(xiě)你想寫(xiě)的話，這不就是最好的鍛煉寫(xiě)作水平的方法嗎？

為了長(zhǎng)期維持學(xué)生的寫(xiě)作興趣，他給每個(gè)在《評(píng)價(jià)周報(bào)》上發(fā)表文章的學(xué)生一張“刊用紀(jì)念卡”，卡收集到三張就授予“作文新苗”稱(chēng)號(hào)；再有三張，升級(jí)為“作文小能手”；再有三張，升級(jí)為“班級(jí)小作家”?！鞍嗉?jí)小作家”能出“專(zhuān)欄”，評(píng)“班級(jí)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。他還想出了“積分活動(dòng)”、“等級(jí)評(píng)獎(jiǎng)”、“稿費(fèi)活動(dòng)”，等等。伴隨著管老師花樣翻新的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，孩子們的勁頭更足了，寫(xiě)作動(dòng)力也就更大了。

這本書(shū)給我的感動(dòng)太多太多，管老師努力用自己的辛勤和汗水為孩子們支撐起一片屬于他們自己的寫(xiě)作空間。

我的故事的讀后感 篇4

“人之初，性本善……”我剛剛依依呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我誦讀這些經(jīng)典名句，那時(shí)的我只知道我讀的聲音越大、越流利，我得到的表?yè)P(yáng)也就越多。為了向大家炫耀我的成績(jī)，我開(kāi)始了我的第一本人生誦讀——《三字經(jīng)》。也是在那時(shí)，我和經(jīng)典故事結(jié)下了不解之緣。

《三字經(jīng)》是我讀過(guò)的最好的書(shū)，三字為一句，合轍押韻，讀起來(lái)朗朗上口，特別易于記住。內(nèi)容淺顯易懂，還融入了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、有趣的故事，引人入勝，還能從中獲得許多人生哲理，真是叫我越讀越愛(ài)讀。

還記得上學(xué)期末考試結(jié)束后，我的成績(jī)十分不理想。媽媽得知后又氣又急，對(duì)我大喊大叫?？粗鴭寢尟偪竦呐e動(dòng)，我不知所措，內(nèi)心還有一絲不滿。這有什么大不了的，還有一個(gè)同學(xué)不如我呢！也許是我的不屑實(shí)在令媽媽傷心，媽媽一扭頭回自己的房間不再理我了，我也悶悶不樂(lè)地回到了房間坐在椅子上發(fā)起呆來(lái)。猛一抬頭，正看見(jiàn)桌上打開(kāi)的《三字經(jīng)》，隨手一翻，正看見(jiàn)了《孟母三遷》這個(gè)故事。

孟子早年喪父，母親自己教育孟子。但小孟子天性頑皮，整日不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，母親很是著急。為了教育好孟子。母親帶著他三次搬家，可是小孟子仍執(zhí)迷不悟，讓母親心焦。有一回，孟子逃了學(xué)，回到家以后，母親知道了，沒(méi)有做聲。于是她轉(zhuǎn)身就把織布機(jī)上的布梭折斷了?！澳赣H，您這是干什么呀？”孟子急了，大叫道?！拔艺鄄妓缶拖衲闾訉W(xué)一樣，前功盡棄，十分可惜?！泵夏刚f(shuō)道。孟子聽(tīng)后，恍然大悟。從此，他便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于成為大學(xué)問(wèn)家。

讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子連續(xù)搬了三次家，最終用真情喚起孟子的勤奮。而我呢，難道也要走那條彎路嗎？也要讓媽媽為我操碎了心嗎？我的母親為了我也是含辛茹苦，日夜操勞??！可是我，不但不理解媽媽?zhuān)袝r(shí)還對(duì)媽媽發(fā)脾氣，考試成績(jī)不好，非但不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，還……我不敢往下想了，我的臉?lè)路鹬嘶?，火燎燎的。?duì)，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。我立刻站起身，向媽媽的房間跑去。

真沒(méi)想到一本《三字經(jīng)》不僅豐富了我的課外生活，還讓我從中受益匪淺。如今它就像我的好朋友一樣，每天陪伴在我的枕邊。

我的故事的讀后感 篇5

今天，我讀完了一本叫《讓我越來(lái)越棒的故事》。

這本書(shū)讓我明白了很多道理。

修剪花草的總裁讓我懂得了要尊重它人；胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆讓我明白了人在困難時(shí)是不一樣的；放走鮭魚(yú)和我們的課文很像，都是寫(xiě)了一個(gè)人釣到了一條很大的鮭魚(yú)，可是他的爸爸說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不能釣魚(yú)了，一定要他把魚(yú)放了。他也只能把魚(yú)放了，這個(gè)故事告訴我們：要時(shí)刻遵守社會(huì)公德和社會(huì)規(guī)定……

我最喜歡的故事是《鎖匠的繼承人》它講訴了一個(gè)技藝高超，收費(fèi)合理且童叟無(wú)欺的鎖匠老了，收了兩個(gè)徒弟，大徒弟性格外向，小徒弟性格內(nèi)向，只有一個(gè)人可以繼承他的鎖店，所以老鎖匠要對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

老鎖匠拿了兩個(gè)保險(xiǎn)箱讓他們開(kāi)，大徒弟只用了十分鐘，可小徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，大徒弟必勝無(wú)疑。

可結(jié)果出人意料。

老鎖匠問(wèn)：“里面有什么?！?/p>

大徒弟兩眼放光：“是錢(qián)?！?/p>

小徒弟支吾了半天才說(shuō)：“您只叫我開(kāi)鎖，沒(méi)有叫我看里面有什么?！?/p>

老鎖匠立即宣布小徒弟成為了鎖店的繼承人。

這個(gè)故事告訴我們：我們不但要多學(xué)習(xí)知識(shí)，還要有誠(chéng)信。

我的故事的讀后感 篇6

成長(zhǎng)是每個(gè)人的人生都要經(jīng)歷的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生形形色色的事情。《我的成長(zhǎng)故事》這篇作文便講述了作者的成長(zhǎng)故事。

這篇文章主要寫(xiě)了作者通過(guò)在一次洗碗和拖地的過(guò)程中，自己出了各種洋相，最后癱坐在沙發(fā)上的經(jīng)歷。體會(huì)到家長(zhǎng)平時(shí)天天干家務(wù)活有多么的辛苦，多么的勞累，而自己卻從小一直沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是家長(zhǎng)的工作，與自己沒(méi)有任何關(guān)系。最后下定決心，以后一定要幫助父母干活做事。

讀完這篇文章，我想了想我自己，感到十分得羞愧難當(dāng)。覺(jué)得自己真是身在福中不知福。爸媽每天辛苦的工作，早出晚歸?；氐郊液筮€要不停地干各種各樣的家務(wù)活，沒(méi)有絲毫的怨言。而我卻很不聽(tīng)話，還給他們添各種各樣的麻煩；說(shuō)什么都和父母頂嘴，還沒(méi)剛說(shuō)幾句話就大聲嚷嚷起來(lái)，非常任性。

記得有一次，媽媽為了讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的感受，午飯后，故意不刷碗，讓我來(lái)刷?？粗枥锏耐胛彝Ω吲d：不就洗幾個(gè)碗嘛，小事一樁。不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺(jué)不好，因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒(méi)掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來(lái)水開(kāi)到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事，當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí)，嘩嘩的自來(lái)水流了不少，碗還是沒(méi)洗干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。當(dāng)媽媽檢查我的工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我，同時(shí)指出了一些不夠之處（我知道后來(lái)媽媽把碗又重新冼了一遍）。

這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會(huì)會(huì)多幫爸媽做一些事，再也不和他們頂嘴、任性了！

我的故事的讀后感 篇7

《我和妻子的1778個(gè)故事》，從前天聽(tīng)說(shuō)這部電影的存在時(shí)就滿懷期待的等著看這部電影。終于在這個(gè)晚上通過(guò)快手下載如愿以?xún)敯阉赐炅?。影片不想介紹的太多，是一部很普通的日式電影，也隨后聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)真實(shí)的故事。電影中的男主角在知道妻子得了癌病時(shí)才有了每天為妻子寫(xiě)一個(gè)故事的念頭，在將近五年的時(shí)間里寫(xiě)了整整1778個(gè)故事。故事的引導(dǎo)從溫馨到最后的感人肺腑都恰到好處，一步步讓我們感覺(jué)這就像是現(xiàn)實(shí)生活中的浪漫與感人。

下面我想說(shuō)電影中打動(dòng)我的地方：

1、男主角朔太郎寫(xiě)作房間裝飾很特別，完全把房間打扮成自己理想中的世界，而這個(gè)世界里我想也只有朔太郎和節(jié)子才能懂吧？

2、節(jié)子做好漂亮的火鍋，等待著朔寫(xiě)完作后的一起共進(jìn)晚餐，然后等朔寫(xiě)作出來(lái)，她在一旁欣賞男主角新作品的景象（因?yàn)樗肋h(yuǎn)是他第一個(gè)讀者），畫(huà)面很簡(jiǎn)單、溫馨。

3、喜歡他們家的庭院，紅色的楓葉，門(mén)口的兩個(gè)小機(jī)器人一個(gè)代表著朔，一個(gè)代表著節(jié)子，并時(shí)刻關(guān)注著四季的變化。

4、多笑笑對(duì)提高免疫力有很大好處。醫(yī)生的一句話，讓朔想到了他唯一能為妻子做的事情，每天為她寫(xiě)一個(gè)三頁(yè)紙的故事，逗她發(fā)笑。

5、女主角的美，常常的黑發(fā)，白白的牙齒，米色的毛衣外套，一個(gè)默默支持和愛(ài)著男主角以及絕對(duì)稱(chēng)職的妻子的美。

6、男主角迷茫時(shí)，在紙上寫(xiě)下問(wèn)題：我能做些什么？然后出去尋找。

7、我只能寫(xiě)小說(shuō)，笑一笑能提高免疫力，我就寫(xiě)能讓人捧腹而笑的小說(shuō)吧！男主角把青蛙舉得高高的，一邊笑一邊奔跑著回家寫(xiě)小說(shuō)，也很感動(dòng)。

8、妻子因?yàn)椴〉脑颍o職，然后在家的門(mén)口調(diào)整心情進(jìn)門(mén)的細(xì)節(jié)，讓人很感動(dòng)。這是一名偉大妻子相處的藝術(shù)。

9、小節(jié)什么時(shí)候變得這么輕了？男主角抱起倒在地上的妻子時(shí)說(shuō)的，那刻忽然心就有點(diǎn)酸了。

10、我不要你做不喜歡的工作掙錢(qián)來(lái)為我治病，如果讓你做不喜歡做的事，我寧愿去死；節(jié)子大聲嘶喊著，她愛(ài)他，她才真正的了解他珍惜他愛(ài)護(hù)他。

11、天為什么是藍(lán)的，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，其實(shí)海一直在天的另一邊海洋的天空，知識(shí)家的天空其中一個(gè)故事里的場(chǎng)景。

12、男女主人公在北海道旅游，仰望天空時(shí)的畫(huà)面，那刻是幸福，也是永恒。

13、您夫人不愿意用止痛藥，因?yàn)榇呙撸@樣他就不能聽(tīng)到您讀稿子了；醫(yī)生這么說(shuō)著。請(qǐng)給她用藥，我會(huì)等她醒來(lái)以后再讀給她聽(tīng)；這是男主人公的回答。

14、醫(yī)院熄燈了，男主角還在給妻子寫(xiě)小說(shuō)，護(hù)士、病人全在黑暗的角落默默地看著。

15、還在寫(xiě)，但是不是為了她，而是為了我的精神支柱。

16、我很困，但是不想睡，如果我睡著的時(shí)候，她停止了呼吸，一想到她會(huì)不小心消失，我就害怕。

17、妻子奄奄一息時(shí)，丈夫低下頭輕輕地一吻，是電影里唯一的一吻。

18、最后那一摞標(biāo)了年份的厚厚的稿紙，非常觸目驚心，第1777篇。

19、場(chǎng)景里突然出現(xiàn)的那雙妻子還未完成的手套。

20、最后一篇，1778篇，無(wú)字的故事，只有天堂的妻子能讀懂放飛稿子，就像鳥(niǎo)兒一樣，飛向一樣的藍(lán)天。好了，忽然看看時(shí)間，不晚了，對(duì)自己說(shuō)聲晚安，然后懷著感恩的心，謝謝這部電影，讓我們了解真正的愛(ài)情。里面的包容，里面的了解，里面的相敬如賓，里面的恩愛(ài)，我們都值得用一輩子去探討，去研究，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，或許它就在身邊，滿滿的是愛(ài)，請(qǐng)珍惜身邊的人，愛(ài)她就給她你覺(jué)得最簡(jiǎn)單而又最真的感情。

我的故事的讀后感 篇8

近，我們學(xué)校舉行了陶花節(jié)——茶文化專(zhuān)場(chǎng)的活動(dòng)，在活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：有關(guān)茶的歌、有關(guān)茶的故事、怎樣泡茶才好喝

在活動(dòng)的幾天內(nèi)，我們跟著陸華老師學(xué)了有關(guān)茶的歌。

在班隊(duì)課上，陸老師在廣播里將我們唱歌。趙老師在班里說(shuō)著這件事，同學(xué)們聽(tīng)了哇哇大笑，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋。陸老師先把歌詞跟老師們說(shuō)，讓老師把歌詞寫(xiě)在黑板上，然后陸老師唱一句，同學(xué)們跟一句，唱得像只老虎，不過(guò)我們已經(jīng)很努力的在唱了。叮鈴鈴下課了，同學(xué)們也跟著廣播唱了起來(lái)。

有關(guān)茶的故事很多，有龍井茶的故事、黃山毛峰的故事、鐵觀音的故事、君上銀針的故事其中我最熟悉的是鐵觀音的故事。故事是這樣的：二百多年前，當(dāng)?shù)赜幸晃焕喜柁r(nóng)姓魏名蔭，精于茶事，又篤信佛教，每日早晚必在佛前敬獻(xiàn)清茶。一夜，在夢(mèng)中荷鋤出門(mén)，至溪澗石旁，見(jiàn)石縫中有一茶樹(shù)，枝繁葉茂，芳香似蘭，深感詫異，正欲探身摘葉，忽被犬吠聲驚醒。翌晨，他循夢(mèng)中途徑，行至觀音巖打石坑石壁處，果然看到夢(mèng)中所見(jiàn)茶樹(shù)，汁淳厚細(xì)潤(rùn)，邊緣作鋸齒狀，紅芽綠葉，異于它種。遂將茶樹(shù)移植家中一破鐵鼎中，悉心培育繁殖，精工炒出從未有過(guò)的好茶，親朋好友品嘗之后，無(wú)不稱(chēng)道。由于此樹(shù)是夢(mèng)賜之物，又栽在鐵鼎中，而且茶色重如鐵，故取名鐵觀音。

我還知道了怎樣泡茶才好喝。在活動(dòng)的那天，家里來(lái)了客人，爸爸叫我給客人們泡茶，我根本就不會(huì)泡茶：一會(huì)兒茶葉放得太多，一會(huì)兒茶葉放得太少，一會(huì)兒水太熱，一會(huì)兒水太冷我不情愿地倒起了茶，爸爸看見(jiàn)我煩躁的樣子，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：女兒，你這就不懂了，泡鐵觀音可不是這樣泡的，應(yīng)該這樣泡：首先也是要把握好水溫，泡烏龍茶的水溫要在100度左右，水溫太涼，鐵觀音就會(huì)泡不開(kāi)，香氣也不能發(fā)揮。其次在沖泡的過(guò)程中，要控制好沖泡的時(shí)間。時(shí)間和水溫都把握的好，那沖泡出來(lái)的茶就應(yīng)該不存在多大的問(wèn)題。我聽(tīng)了爸爸的話，茅塞頓開(kāi)，馬就去泡茶了。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了好多的知識(shí)。