全班的檢討書

全班的檢討書推薦9篇。

被要求寫檢討的情況經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，寫檢討書時(shí)，要有自我反省的精神，如何將檢討書名稱寫得足夠令人反省呢？期待這份"全班的檢討書"能夠?yàn)槟鉀Q當(dāng)前的問題，請把這篇文章加入您的收藏夾！

全班的檢討書【篇1】

尊敬的老師：

您好！

關(guān)于昨天上課我說話違反夜自修紀(jì)律一事，我在這里還是要說一聲抱歉，我也會積極改正這個錯誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂的秩序，說了不該說的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個男生應(yīng)該的勇氣，這更加是我對于自己心靈的一個交代。

在這里我要再次向老師你說一聲對不起，我上課說話，擾亂自修的秩序，給同學(xué)帶來了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來正是很羞愧，也有一些無地自容。更覺得自己沒有克制力，很不懂事。

身為學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)期望，但是我這樣做就是辜負(fù)了期望，也是對自己的未來不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯誤的舉動。

沒有規(guī)矩不成方圓，校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習(xí)說話，那么就沒有辦法在學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)了，更重要的是，這樣還會把學(xué)校這種學(xué)習(xí)知識和傳播知識的地方轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s的鬧市。

更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說錯話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。

這一次我不僅不該在晚自習(xí)上面說話，也不該抵制當(dāng)時(shí)同學(xué)的正確做法，更不該和他吵起來，因?yàn)楸緛砭褪俏义e了，我當(dāng)時(shí)還死不承認(rèn)，這也是不對的。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發(fā)誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會傻到連這點(diǎn)記性也沒有！

檢討人：×××

20××年×月×日

全班的檢討書【篇2】

尊敬的老師：

您好！

自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說話，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對的。

自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會遇到哪些問題，遇到問題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問題就找班長解決。不能私自與同學(xué)說話。

自習(xí)課可以用來寫作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問題也可以課下及時(shí)問老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問的問題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說話。

之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說話。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說話主要是沒有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備班里亂做一團(tuán)，如果再越到這樣的情況，我會嚴(yán)格要求自己，不會去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。

其實(shí)，我書包里有很多書，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書用來預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來記錄不明白的問題。希望老師相信我。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

全班的檢討書【篇3】

尊敬的老師：

您好！

檢討親愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，看到班上其他人也在下面吵鬧成一片，都沒怎么學(xué)習(xí)，我也受到大家影響，也隨波逐流。我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在上課的時(shí)候講閑話，影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話，沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失.同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動，我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯.您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力.我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來，都澆不滅您對我憤怒的火焰，那么，整個太平洋的水能全倒出來嗎？不能，所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤，之所以說是無意間是因?yàn)樵缱粤?xí)的時(shí)候只是無意間說了幾句話，雖然這也許只是一個不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我在上課的時(shí)候講閑話了，希望老師能原諒。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實(shí).老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此.我辜負(fù)了您的一番心血，事無巨細(xì).見微知著，由小及大，我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生.

之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合.作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

全班的檢討書【篇4】

尊敬的老師：

您好！

此時(shí)此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在課堂吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。

從開學(xué)以來，課堂紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。

我犯了違反課堂紀(jì)律的錯誤，仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟?；仡欏e誤，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵谡n堂跟幾個同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了。

現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，而且還引來了正在課堂巡查的紀(jì)檢老師。

如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個錯誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。

盡管我知道做錯事情了，就需要接受懲罰，這個是沒有反駁條件的，但是我還是希望能博得一下老師你的原諒，因?yàn)槲疫@一次真的知道錯了，而且我一定會積極改正。以后也絕對不會再次出現(xiàn)這種情況了。

我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守課堂紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動參加有益的校園活動，并且認(rèn)真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。

檢討人：×××

20××年×月×日

全班的檢討書【篇5】

敬愛的老師：

您好！

我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，晚自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

全班的檢討書【篇6】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課吵鬧講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在課間的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

全班的檢討書【篇7】

全班班委的檢討書范文

班長檢討書

對于我們班的情況，我深有感觸，我們其實(shí)是一個很有紀(jì)律的班級，只是有時(shí)太過于任性，活潑了些。作為一班之長我又很多做不到位的地方，比如，紀(jì)律沒管好，工作沒分配好.....很多。我不想讓自己做個不稱職的班干部，所以我會在以后的工作中努力克制自己，和同學(xué)們一起解決問題。

對于班級紀(jì)律，我們班是有些活躍！不過我們也會克制自己!努力學(xué)習(xí)，不求最好，只求更好！因?yàn)槲覀儊淼竭@里都是為了一個目標(biāo)——找到好的歸宿，所以我們會努力。

請相信我們，我們不會讓老師失望的！您會看到一個新的班級體，新的面貌！

檢討人：***

團(tuán)支書檢討書

這次因?yàn)榘嗬锛o(jì)律很差因拉老師您的到訪，對我們進(jìn)行了嚴(yán)格的教育與批評，尤其是我們幾個班委。班主任把我們挑選出來擔(dān)任班委這個職責(zé)就是想讓我們替他分擔(dān)工作，在班主任不在的時(shí)候有人管理，擔(dān)當(dāng)起班主任的工作?？捎捎谖覀兊墓ぷ鞑坏轿唬鹄蠋焸儗ξ覀儼嗉壍牟粷M，這是我們感到很慚愧，不但沒有做好自己的本職工作，還使班級無人管理，混亂下去，讓老師們很失望。

雖然，我們班的紀(jì)律很差，衛(wèi)生也干得不好，但我們會努力上進(jìn)的，我相信，在此之后，我們班會在我們幾個班委的共同帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，爭取做得更好，不讓老師們看扁我們班。

檢討人：***

紀(jì)律委員檢討書

高主任：

您好！

通過這次您對我們的教育，讓我充分的認(rèn)識到了自己以前的不足之處。作為班干部我們沒有盡到我們義務(wù)，沒有盡到責(zé)任，沒有建立起一個好的環(huán)境讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，為此深感慚愧。所以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我會向更好的方向發(fā)展，把我們的班級帶好。

現(xiàn)在尤其是作為紀(jì)律委員的我，不能把班里的紀(jì)律管理好，就會讓人看到這個班干部是多么的差勁。

今后，我會認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學(xué)生們信服。作為班干部的我們還有一點(diǎn)沒有做好，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，一定會發(fā)揮出我們的長處，改正錯誤，成為最好的。

在此，我謝謝老師這次對我們的批評，以后我一定會盡到自己的職責(zé)，讓我們班的紀(jì)律提高到新的檔次，不辜負(fù)老師對我們的期望，以全新的面貌來展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給學(xué)校。

檢討人：***

衛(wèi)生委員檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在班里的情況我感到無顏面對老師，老師是如此的信任我，把衛(wèi)生這一工作交給了我，但我沒有做好，只是做到了每天兩次打掃的工作，并沒有做到衛(wèi)生的保持等工作，以至于班級量化分處在最低線。是你的教導(dǎo)把我叫醒，我會時(shí)刻記在心里，我要每天都上教室，衛(wèi)生區(qū)等地方多看看，多觀察，時(shí)時(shí)提醒值日的學(xué)生把衛(wèi)生搞上去。說得再好不如實(shí)際行動，我會用我的實(shí)際行動證明給老師看的，如果衛(wèi)生還提不上去，我愿意接受老師的懲罰。

檢討人：***

學(xué)習(xí)委員檢討書

高主任：

您好

今天班內(nèi)的紀(jì)律和衛(wèi)生甚是不好，嚴(yán)重的影響班級形象。沒有建立起一個好的環(huán)境供同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活，作為一名班干部，自己感到十分慚愧，也讓老師您操心了。通過了老師您的一番批評教育和指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己在班級工作中不只是做得不夠好，而是有些東西根本就沒有辦到。在班級管理上沒能夠更好的團(tuán)結(jié)其他把干部的.力量，發(fā)揮自己的最大能力為班級做貢獻(xiàn)，盡其責(zé)。

在此謝謝老師您的教育，讓我充分反省認(rèn)識到自己該做些什么，怎樣才能發(fā)揮自己的最大實(shí)力，我愧于這個班干部。在以后的日子里，我要向老師您保證，我會把這個班干部職位百分之百的利用好，把班級管理好，為同學(xué)們服好務(wù)。我會用行動證實(shí)自己的諾言，用效果來說話。把班級和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提升一個新的檔次，展現(xiàn)出一個全新的班集體。

檢討人：***

體育委員檢討書

高主任：

您好！通過您對我們班的嚴(yán)肅批評，我深深地總結(jié)了一下。我，身為一名體委，在班級里做得還算可以，對我這一方面比較稱職，但是我忘了一點(diǎn)，班干部是互相團(tuán)結(jié)的，一個班是一個大的集體，需要通過所有班干部的共同努力，團(tuán)結(jié)合作而管理起來的。我沒有考慮到這一點(diǎn)，我感到很慚愧。我當(dāng)初考慮得太少太少，通過您對我們的教導(dǎo)，我領(lǐng)悟到了，班級不是一個人能管理好的，也不是一方面好其他方面那就能好的。我們幾個班委需要共同合作，互相幫助，來把這個集體管理好。當(dāng)然，我會從自身做起，作為一名體委，早操必須要到，而且要早到，集體活動一定要積極帶動班級參加，組織活動一定要迅速。在管理好本身職責(zé)的同時(shí)，要協(xié)助其他班委，管理班級。老師，您放心吧！我們會從實(shí)處做起，我相信通過我們班委和全體同學(xué)的努力，班里的各方面都會有所改變的。

檢討人：***

生活委員檢討書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！面對班里的現(xiàn)狀，我感到汗顏與慚愧，身為一名生活委員，沒能盡職盡責(zé)，心里也很自責(zé)。您的諄諄教導(dǎo)我會永記心中，并且會用行動去證明。盡我所能做好應(yīng)盡的責(zé)任，并履行該做的義務(wù)。我雖不敢說我做得最好，但我會爭取做得最好。

認(rèn)真努力和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個面容一新的班集體，請給我時(shí)間，我會用行動去證明一切。

檢討人：***

全班的檢討書【篇8】

尊敬的老師：

您好！

我知道好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄零水自流，上課時(shí)間，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成上課講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的上課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。

這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

全班的檢討書【篇9】

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律行為的深刻認(rèn)識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在地里課上鬧的。 所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。 其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。YJS21.coM

作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思；

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候擾亂課堂秩序的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí)，晚上早睡覺，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

檢討人：×××

20××年×月×日

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2022全新的萬能檢討書推薦(8篇)

我們在學(xué)習(xí)和工作中都有犯錯的經(jīng)歷，做錯了一些不能輕松解決的事時(shí)，我們通常會寫一份檢討書，檢討書一般是用來作為一種促進(jìn)人成長的教育手段，你對檢討書有什么心得呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供2022全新的萬能檢討書，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

2022全新的萬能檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天，上晚課語文的時(shí)候，我又一次的說話，再一次的犯了錯誤。所以，我檢討。

事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句?？刹恍业氖?，被語文老師聽到了，我坐在第一排，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會?？晌覅s沒有珍惜，等到現(xiàn)在失去了這次機(jī)會時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語文知識，講詩圣、詩魔之類的。

當(dāng)講到詩史的時(shí)候，我就冒出了兩個字的粗話，僅這兩個字，又被語文老師聽到了。雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關(guān)的話題，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機(jī)會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴(yán)重。

我上課說話，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會，可是，上課說話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了，所以，改起來，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我可以肯定的是，現(xiàn)在上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是，雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會說，不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了，所以，請老師再給我一些機(jī)會。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加用心的去學(xué)，學(xué)的自然也會扎實(shí)。

2022全新的萬能檢討書 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：

對不起！

今天，我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表達(dá)我對違反紀(jì)律行為的懺悔之心。對因我個人行為給各位領(lǐng)導(dǎo)和單位造成的困擾，深感抱歉。通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心，給單位抹了黑！

首先，我絕對不應(yīng)該在上班時(shí)間在單位工作電腦上做工作不相干的事，在單位內(nèi)部造成了嚴(yán)重不良影響，給部門同事帶來了污點(diǎn)，給部門領(lǐng)導(dǎo)帶來了困擾，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認(rèn)真反省、嚴(yán)于律己、謹(jǐn)記前車之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內(nèi)心萬般悔意。本次違反紀(jì)律的行為根源于自身觀念薄弱，未能真正樹立服務(wù)意識，未能恪守機(jī)關(guān)勞動紀(jì)律。由于平時(shí)疏于對作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件學(xué)習(xí)，在思想上對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)未能認(rèn)識到位，直接導(dǎo)致行動上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設(shè)要求和工作紀(jì)律的行為，而自身卻沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，最終導(dǎo)致出現(xiàn)大問題。這與本人作風(fēng)建設(shè)思想認(rèn)識不到位以及疏于政治學(xué)習(xí)有密不可分的關(guān)系，本人將認(rèn)真補(bǔ)習(xí)相關(guān)知識，提升思想認(rèn)識，恪守工作紀(jì)律，杜絕類似行為的出現(xiàn)。

其次，這次違反工作紀(jì)律的行為反映出本人個人控制能力較差，客觀上體現(xiàn)出自身綜合素質(zhì)有待提高。一個合格的工作人員能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和休息時(shí)間的行為區(qū)別，工作時(shí)間嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不受其他的影響。通過本次違紀(jì)行為，充分反映出本人在自控能力上存在問題，未能嚴(yán)格劃分工作時(shí)間和業(yè)余時(shí)間的行為區(qū)別，將業(yè)余時(shí)間的習(xí)慣帶入工作時(shí)間，這是導(dǎo)致違紀(jì)行為出現(xiàn)的重要原因。本人將提高自身修養(yǎng)，堅(jiān)決做到公私分明，實(shí)現(xiàn)業(yè)余時(shí)間和工作時(shí)間角色的良好轉(zhuǎn)換，避免因角色轉(zhuǎn)換不到位而導(dǎo)致的不良現(xiàn)象。

再次，本次違反工作紀(jì)律行為體現(xiàn)出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中，本人并未真正意識到個人行為其實(shí)是代表我局整體形象。本次違紀(jì)行為的后果，使我清醒的認(rèn)識到，個人行為不僅代表自己也代表全局干部職工和我局整體形象，我個人的不良行為已嚴(yán)重?fù)p害全局同事和單位的聲譽(yù)，嚴(yán)重?fù)p害我局全體工作人員在人民心目中的形象。在以后工作中，本人必當(dāng)注重提升集體意識和團(tuán)隊(duì)意識，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個人問題損害集體榮譽(yù)的行為發(fā)生。

最后，這次違反工作紀(jì)律行為在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響我單位整體的紀(jì)律性。本人作為市局科室工作人員，未能在遵守工作紀(jì)律方面為基層工作人員做出表率，反而成為違反工作紀(jì)律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果由衷表示歉意。

這次違反工作紀(jì)律行為，暴露出本人在思想、工作、學(xué)習(xí)方面很多問題，本人將全面思考認(rèn)真總結(jié)，將本次檢討作為提升自己的契機(jī)，努力尋找、發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。通過自身的積極努力，積極彌補(bǔ)因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)希望各級領(lǐng)導(dǎo)和同事予以監(jiān)督，促進(jìn)本人更快進(jìn)步。

最后，本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領(lǐng)導(dǎo)及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意！

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

2022全新的萬能檢討書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自我這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴(yán)格，隨意放縱自我，自控潛力差的必然結(jié)果。在那里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽歌。

更不就應(yīng)的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴(yán)重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠懇的理解。透過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自我紀(jì)律散漫、心思不正，目標(biāo)不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn)，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力，為此我保證：今后必須嚴(yán)格要求自我，遵守校規(guī)校紀(jì)，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護(hù)班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會以實(shí)際行動回報(bào)您們對我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。

2022全新的萬能檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我在修改、打印及下發(fā)與公司員工簽署的《崗位聘用合同書》一事上的工作失誤，經(jīng)過認(rèn)真的反思，我覺得沒有一點(diǎn)客觀原因，這完全是我的錯，我必須去承擔(dān)這件事所帶來的后果，更不能推卸責(zé)任，所以對待工作必須要認(rèn)真，不能像這件事情一樣馬虎出錯，如果這樣下去，只能是害了自己，同時(shí)也會辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。所以我必須勇敢的面對錯誤，做深刻的自我批評，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。針對所犯的錯誤，特做出如下檢討：

一、做為已經(jīng)在公司工作3年多的老員工，犯這樣的錯誤真是太不應(yīng)該了，這說明了我的崗位責(zé)任意識還不夠強(qiáng)。辦公室是一個公司的樞紐部門，如果沒有較強(qiáng)的崗位責(zé)任意識是無法勝任的。在這件事上很顯然我并沒有意識到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對自己的要求，態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在很多問題上犯錯，這樣會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)會對自己工作上不放心，會加大領(lǐng)導(dǎo)的工作量，也會致使自己對工作失去信心。

二、我在工作上犯了這么大的錯誤，就是因?yàn)橄敕ê唵?，工作缺乏主動性，沒有全局觀念，與領(lǐng)導(dǎo)缺乏溝通，才造成了今天這個局面，也使領(lǐng)導(dǎo)多年建立起的工資保密制度在我的疏忽下幾乎成為透明的，我自己也覺得很是過意不去，更不要說領(lǐng)導(dǎo)的失望了。

工作了這么長時(shí)間，還犯了這樣不該犯的錯，真的應(yīng)該好好的檢討一下，所以在以后的工作中一定要注意以下幾點(diǎn)：

一、工作中要加強(qiáng)主動性，凡事要多想，并以大局為重；

二、要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通；

三、要加強(qiáng)崗位責(zé)任意識。

經(jīng)過深刻的反思，我必須對這件事承擔(dān)起責(zé)任，不能說挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評就心里不服氣，產(chǎn)生怨氣，更不能在工作上有不良的情緒。只是眼光放長遠(yuǎn)了，才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的，借檢討的機(jī)會，也讓我能充分認(rèn)識到自己在工作中的缺點(diǎn)。所以我必須做出深刻的出面檢討，以此來鞭策自己，讓自己在今后的工作中記住這次的教訓(xùn)。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

2022全新的萬能檢討書 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在傳達(dá)文件和會議通知這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺得沒有一點(diǎn)客觀原因，這完全是我的錯，我必須獨(dú)自去承擔(dān)后果。在局長和主任語重心長地找我談過后，我更覺得不能推卸責(zé)任了?；叵胍荒甓鄟淼墓ぷ?，我走了好多彎路，犯了太多過錯，這樣糊涂下去，并無半點(diǎn)好處，只能是害了自己、毀了前程、辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)、家人的期望。所以我必須勇敢地面對錯誤，展開深刻的自我批評，希望能夠懸崖勒馬，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。

檢討一：屢次犯同樣的錯誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正，崗位責(zé)任意識不強(qiáng)。辦公室是一個部門的喉舌，是部門有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，是無法勝任的。我顯然沒有意識到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、家人傷心。

傳達(dá)文件的失誤在于我的惰性，把自己凌駕于領(lǐng)導(dǎo)之上，妄圖猜測，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在，就可以省事了，結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃，換我做領(lǐng)導(dǎo)，也是忍無可忍的。會議通知事隔傳達(dá)文件不久，在局長的反復(fù)叮嚀下，我仍然無視領(lǐng)導(dǎo)的指示，又胡亂猜測局長是和主任在一起的，既然電話打不通就可以不聯(lián)系了，并沒有意識到自己的嚴(yán)重失職。其實(shí)若局長自己來通知會議，又要我何用？通知四人開會，二人未通知到，后果真是不堪設(shè)想，換我做領(lǐng)導(dǎo)，這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。

檢討二：工作作風(fēng)的不扎實(shí)，自然決定了工作能力的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯，就是因?yàn)榉椒ê唵?、能力不?qiáng)，沒有樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，沒有全局觀念和崗位意識，有些工作又缺乏主動性，造成了今天的一錯再錯，自己也很遺憾，更不要說領(lǐng)導(dǎo)的失望了。

工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯誤，我不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成，有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求?，F(xiàn)在連傳達(dá)文件和會議通知這樣的小事都辦不好，我實(shí)在是問心有愧，無地自容??！

作為工作的一個新人，通過這次教訓(xùn)，我自覺還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰(zhàn)、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強(qiáng)拼搏的狠勁二是面對成績，容易產(chǎn)生自滿情緒，缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢而上、再上新臺階的韌勁三是面對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來，缺乏沉下心來、埋頭苦干的鉆勁。

痛定思痛，我必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任，不能說挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長遠(yuǎn)了，才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的，借檢討的機(jī)會，我能充分看到自己的缺點(diǎn)，可以真正榨出衣服掩藏下的小來。

這件事不能就這么過去，我必須書面檢討，以此鞭策。

此致

敬禮！

檢討人：

時(shí)間：

2022全新的萬能檢討書 篇6

不遵守紀(jì)律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的同學(xué)們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學(xué)習(xí)成績下降，。而且，不遵守紀(jì)律本身就是對老師的不尊重。所以，當(dāng)您教育我的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個誠信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它！我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給老師和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該守紀(jì)律，卻辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實(shí)您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認(rèn)識事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應(yīng)對，。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

2022全新的萬能檢討書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，在20xx年x月x日下午4點(diǎn)，我在上班時(shí)打牌，嚴(yán)重違反了勞動紀(jì)律。在此向您遞交這份檢討，嚴(yán)肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負(fù)責(zé)工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

如果在上班時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導(dǎo)對我寬恕，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時(shí)，我請求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來彌補(bǔ)我的過錯，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。我將從以下幾個方面來開展工作：

1、找準(zhǔn)位置，擺正心態(tài)。要敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真當(dāng)好工段長，協(xié)助上級抓好各項(xiàng)工作的開展，努力做到上級放心、下級順心。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我。要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解公司的企業(yè)文化，熟知各項(xiàng)管理制度，并以身作則，以"規(guī)范、規(guī)矩、克制、負(fù)責(zé)"來要求自己，腳踏實(shí)地做好本職工作。

3、強(qiáng)化員工培訓(xùn)，提高崗位操作水平。要做好工藝?yán)碚?、設(shè)備操作、安全及現(xiàn)場"5S"管理等方面的知識培訓(xùn)，不斷規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，推動崗位安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為員工提供安全、舒適的工作環(huán)境，提升工段安全管理水平。

檢討人：

20xx年x月x日

2022全新的萬能檢討書 篇8

親愛的體育老師：

您好！

這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不就應(yīng)在體育課上說話，我不就應(yīng)違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到十分抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，期望老師能原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后必須不會在體育課上說話的。

在那里，我向老師鄭重的道歉，期望老師能原諒我！

檢討書初三的(推薦4篇)

通過幼兒教師教育網(wǎng)的深思熟慮和不斷調(diào)整，我們順利完成了最新的“檢討書初三的”。不知道你是否也曾為了寫檢討書的標(biāo)題而苦惱過呢？其實(shí)無論是誰，都有犯錯的時(shí)候，寫檢討書也是必不可少的環(huán)節(jié)。如果你現(xiàn)在正面臨這個問題，不妨向你的朋友們咨詢一下吧！

檢討書初三的 篇1

您好！

我在給您寫這份檢討書的時(shí)候，心里是充滿了愧疚和懊悔的，因?yàn)槲也粌H沒能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實(shí)，所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的xx考試中動起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn)，這才杜絕了我的僥幸心理。

作為一名初三的學(xué)生，我即將面臨著中考，這對于我來言是一次格外重要的考試，關(guān)乎到了我未來的走向，所以老師和家長們都格外地緊張，希望我們能在初三這一年好好地學(xué)習(xí)，哪怕成績不太好，也得在這一年里拼一把。這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓我有點(diǎn)適應(yīng)不過來，畢竟老師的教學(xué)速度越來越快，而且在難度上也遠(yuǎn)超初一、初二，這讓我一下子就有點(diǎn)在班上掉了隊(duì)，原本在班上的排名還是處于中等偏上的，可到了初三后，我的成績卻排在了班級里的下游，所以老師和家長也很是著急，希望我能及時(shí)調(diào)整好狀態(tài)，所以我的壓力是越來越大了。

在一次又一次的班級考試后，我的成績雖說慢慢有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了，可還是不夠看，按照這種樣子根本是沒法選擇一個好高中的，看著那些排名在我前面的同學(xué)，我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升，但是在一次又一次考試成績出來后，我也開始變得心灰意冷起來了，我明白自己的目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。

所以在本次的xx考試?yán)?，我?zhǔn)備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌里面，在考試中乘著老師的不注意，偷偷地拿出來放在手心里面看，依靠著這種方法，我把之前許多不會寫的題目都填好了，正當(dāng)我暗中得意時(shí)，我的背后突然伸出了一只手，并把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來，一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我，周圍的同學(xué)也紛紛投來了好奇的目光，這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來……就這樣，我被沒收了試卷，成績也被取消了，并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評教導(dǎo)，這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以后再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級的公平，在接下來的日子里，我會用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去，用自己最真實(shí)地成績來證明自己的努力！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

檢討書初三的 篇2

尊敬的xx：

您好！

我是xx班級的一名學(xué)生，我叫xx。在這次期中考試?yán)?，我的化學(xué)又沒有考好，給我們班的化學(xué)成績墊了底。也拉低了我們班的整體水平，雖然這只是一次期中考試，但是我們現(xiàn)在即將就要面臨學(xué)業(yè)水平考試，以我現(xiàn)在這樣的成績又怎么去應(yīng)對學(xué)業(yè)水平考試。雖然這個考試難度很小，但是通過我這次的期中化學(xué)考試成績來看，我恐怕連及格都是一個問題。老師也因?yàn)檫@個問題，多次找我談過話，所以我現(xiàn)在必須要對這個事情引起重視，我必須要對自己的化學(xué)成績上一點(diǎn)心了。于是我不得不開始反思自己，不得不開始檢討自己，我為什么會考的這么差。

反思過后，我總結(jié)出來了三點(diǎn)我化學(xué)考的不好的原因。

第一個原因，是因?yàn)槲以趧倢W(xué)化學(xué)的時(shí)候，沒有用心聽老師講課，所以前面的知識基礎(chǔ)都沒有打好，到了后面的內(nèi)容越來越難，我就越來越跟不上，越來越難學(xué)了。也就沒有興趣去學(xué)，沒有信心去把它學(xué)好了。所以在考試的時(shí)候，有一些問題我連題目都看不懂，就更加別說會做了。

第二個原因，是因?yàn)槲易约浩綍r(shí)沒有去記那一些化學(xué)工程式，沒有去背那些化學(xué)知識點(diǎn)，所以在考試的時(shí)候，我的腦袋全部都是空空如也的，也怎么能夠考的好。

第三個原因，是因?yàn)樽约涸诳荚嚨臅r(shí)候，沒有端正自己的態(tài)度。因?yàn)槲矣X得自己什么都不會做，所以有很多題目只是看了一眼就放棄了去解答他們。沒有嘗試著去好好的了解一下題目，也沒有好好的用心去想一下解題的思路。

所以，在意識到我的這些毛病之后，我決心要改正。

1、基礎(chǔ)沒有打好，那我就從這次考試后，把之前所學(xué)的知識都補(bǔ)回來，雖然不可能做到全部補(bǔ)回來，但是我會盡可能的擠出時(shí)間來把之前所學(xué)的化學(xué)內(nèi)容和知識都大致的了解一次，至少我要知道哪些是我們學(xué)了的，哪些是我們沒有學(xué)的。這樣我在下次考試的時(shí)候，也會有一個大致的印象，不會連題目都看不懂。

2、我要利用平時(shí)的課余時(shí)間，多去背一些化學(xué)式子，多去記一些化學(xué)元素和他們的作用，要把考試?yán)锩嬗锌赡軙嫉降囊恍┲R點(diǎn)都去記熟背熟。

3、在下次化學(xué)考試的時(shí)候，我要用心的去完成每一道題目，即使我不會做，即使我不懂，我也要端正自己的考試態(tài)度，我要去試著想一想他們的解題思路，嘗試著去解答他們。

我相信通過我的以上改正，我的化學(xué)成績一定會有所提高，在下一次的化學(xué)考試?yán)铮乙惨欢〞兴M(jìn)步，所以請老師相信我，一起來幫助我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

檢討書初三的 篇3

尊敬的老師：

您好！

學(xué)生在學(xué)校最主要的活動就是上課，所以上課應(yīng)該認(rèn)真聽講的，一節(jié)課就那么長，我中途還走神、講話、睡覺，這些都是不認(rèn)真上課的表現(xiàn)，對此我寫檢討書向老師去檢討我上課的不認(rèn)真。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，我卻還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去，上課總是時(shí)不時(shí)的就出神，要不就是拉著同學(xué)說話，雖然很小聲，但這對于上課來說就已經(jīng)是沒有尊重課堂了。尤其是課上老師在給我們講課，我在下面說話或者睡覺，實(shí)際上也是一種很大的影響了。老師您也多次提醒過我，但是我就是不能集中自己的注意力在課堂上。我已經(jīng)進(jìn)入初三這個最后的階段了，而且是最重要的一個階段，我這樣的狀況是搞不好學(xué)習(xí)的，而且很大程度上，我的學(xué)習(xí)是有大幅度的下降的。這些結(jié)果全部是因?yàn)槲疫@一個月來，上課總是喜歡做些跟課堂沒有多大關(guān)系的事情，導(dǎo)致不能把注意力放在課上。一到上課，我就容易犯困，上課筆記也不記，成績肯定上不去。當(dāng)別的同學(xué)都在認(rèn)真上課的時(shí)候，我就死趴在桌子無聊，這樣的不認(rèn)真，也是讓老師操心了。

對于我在課上不認(rèn)真的狀態(tài)，在這給老師您道歉，我不應(yīng)該在這個重要的階段里，還這樣不注重學(xué)習(xí)。初三的學(xué)習(xí)本身就繁重，有很多的東西要去記，上課就顯得很重要了，因?yàn)樵谡n上老師會給我們進(jìn)行題目的講解分析，這些是自己很難去做到的，所以我的不認(rèn)真，實(shí)際上有太多的不好，不但給自己的學(xué)習(xí)造成了損失，而且還很影響其他人的學(xué)習(xí)，更影響到老師您的上課。因?yàn)檫@種情況您特意叫我去談了一次話，在您的分析下，我終于意識自己上課在不認(rèn)真，我的初中就要廢了，所以經(jīng)過老師對我的教誨，我決定改正。我在這之后，會去集中個人的一個注意力上課，不會讓自己再有睡覺、說話這種無關(guān)課堂之事。我會努力的聽課，每一節(jié)課上都努力做好筆記，還希望您還會對學(xué)生我給予支持，在初三這個時(shí)期里，給我多多的幫助，讓我順利在中考中取得良好的成績。在這里也很感謝老師對我的關(guān)注，在最后把我給拉回了正道，沒有讓我走歪。初三，我一定會努力拼搏，讓老師看到我改正之后的成果。

此致

敬禮！

檢討人；xxx

20xx年xx月xx日

檢討書初三的 篇4

敬愛的老師：

您好！

我真的是對不住您的教導(dǎo)，因?yàn)槲以谛５膶W(xué)習(xí)情況不太好，而且學(xué)習(xí)的'態(tài)度也不夠端正，導(dǎo)致我出現(xiàn)了抄襲同學(xué)作業(yè)的情況，這完全就不是一個初三學(xué)生該有的樣子。為了讓我以后擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我特在此作出深刻檢討。

作為一名xx中學(xué)的初三學(xué)生，我知道學(xué)習(xí)就是我現(xiàn)在最為主要的目標(biāo)，因?yàn)槲颐媾R著中考，只有考取了一個好的高中，才能減少一些我在以后的學(xué)習(xí)路上的困擾，所以老師和家長們都對我抱以深深地期待和鼓勵。我也深知初三是一個非常重要和關(guān)鍵的時(shí)期，所以必須在這個時(shí)間段把學(xué)習(xí)抓好，為了不讓老師和家長失望，我每天都認(rèn)真聽課，把知識點(diǎn)都記在了本子上，而且每天準(zhǔn)時(shí)做完自己的作業(yè)。

在x月x日這天上學(xué)時(shí)，因?yàn)榍耙惶焓侵苣?，我在家里玩的太過頭了，沒有心思去寫作業(yè)，當(dāng)我意識到該寫作業(yè)時(shí)已經(jīng)比較晚了，即使是我想補(bǔ)作業(yè)也沒有多少時(shí)間了，所以我只能留著去學(xué)校補(bǔ)了。我早早來到學(xué)校后，就開始補(bǔ)起了我的作業(yè)，可初三學(xué)生的作業(yè)不容易啊，而且由于科目較多，想一下子就做完是不可能的。我瘋狂的補(bǔ)著作業(yè)，可時(shí)間不等人啊，都快要上課了，可我連一半的作業(yè)都沒有完成，這讓我感到十分的急躁。在距離上課還有十分鐘時(shí)，我終究還是放棄自己寫作業(yè)了，因?yàn)榭隙ㄊ峭瓴怀闪?，可我也不想被老師?zé)怪，于是我就找到了xx同學(xué)，讓他給他的作業(yè)給我抄抄，xx同學(xué)和我的關(guān)系還是不錯的，直接就把作業(yè)給了我，就這樣，我順利的在上課之前把沒有寫完的作業(yè)都補(bǔ)上了。

當(dāng)上課鈴打響后，老師就來到了教室，每天的第一步就是檢查我們的作業(yè)。當(dāng)老師檢查完我旁邊的同學(xué)后，就來到了我的身邊，翻開了我的作業(yè)，可老師在看了幾眼后就皺起了眉頭，并回到了xx同學(xué)身邊，再次打開了他的作業(yè)本。這都不用說了，肯定是老師發(fā)現(xiàn)了我們的作業(yè)相同。于是，這節(jié)課下課后，我和xx同學(xué)被喊到了辦公室里，老師在仔細(xì)詢問緣由后，知曉了我是抄作業(yè)的那個人，所以我被老師嚴(yán)厲的批評了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)知曉了我的錯誤了，我作為一名即將面臨著中考的學(xué)生，把學(xué)習(xí)弄好是我的本職，可我卻因?yàn)樨澩姘炎罨镜淖鳂I(yè)都忘掉了，這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也給其他同學(xué)起了一個壞頭。所以，從今天開始，我一定戒掉貪玩的壞毛病，把學(xué)習(xí)作為主要目標(biāo)，爭取考個好成績，給咱們xx班的老師和同學(xué)爭光！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成績差的檢討書推薦

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"成績差的檢討書推薦",希望能為你提供更多的參考。

成績差的檢討書(篇1)

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。

這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點(diǎn)，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。

我決心：

第一，努力端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自身對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。

第二，我要徹底改正自身不良的.學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以保證留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。

第三，我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自身足夠的警覺與警示。以保證日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

成績差的檢討書(篇2)

成績查的檢討書

我是一名初中生，現(xiàn)在是期末考試成績公布的時(shí)候了。我打開學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)，緊張地查看著自己的成績。然而，看到的結(jié)果卻讓我感到深深的失望和懊悔。

總分：425分。我?guī)缀蹉蹲×耍@怎么可能？我平時(shí)可是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我急忙翻開試卷，看著上面的紅叉和錯題，一幕幕平時(shí)犯下的錯誤瞬間涌入腦海。

語文成績總分100分，我只得了80分。上面寫著“字跡不工整，題未做完，要更加認(rèn)真”。不可否認(rèn)，我在做題時(shí)確實(shí)有些馬虎，常常因?yàn)闆]把握或者心態(tài)不好而放棄解答，而且我的字跡也比較潦草，這些都直接導(dǎo)致了我的語文成績不理想。

數(shù)學(xué)成績更令人揪心，只得了70分。老師寫著“計(jì)算有誤，知識掌握不牢固，要加強(qiáng)練習(xí)”。我仔細(xì)回想著考試時(shí)的情景，我確實(shí)沒有把握好一些計(jì)算的細(xì)節(jié)，有些題目也是應(yīng)試性地記住了解題方法，而不是真正理解其中的原理。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了我的數(shù)學(xué)成績。

英語成績也令我感到沮喪，只得了75分。老師寫著“英語口語表達(dá)較差，閱讀理解有誤，要多聽多讀多練”。我平時(shí)雖然有課外閱讀的習(xí)慣，也參加了一些口語角，但是這次考試的結(jié)果說明我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我在口語和閱讀方面應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)，不僅要多聽多讀，還要多找機(jī)會與他人交流，提高表達(dá)和理解能力。

看著檢討的內(nèi)容，我感到在忙碌而庸碌的學(xué)習(xí)中，我似乎忽略了一些學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試和取得好成績，更重要的是要真正理解知識，并能夠應(yīng)用到實(shí)際生活中。

接下來，我決定認(rèn)真檢討自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。首先，我會改掉馬虎的學(xué)習(xí)態(tài)度，對每一個學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)都要細(xì)心而有耐心地去完成。其次，我會考慮到自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己制定一個合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。我也會多參加一些課外活動，豐富自己的知識面，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。最重要的是，我要堅(jiān)持閱讀和思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。

我相信，只要我在接下來的學(xué)習(xí)中付出更多的努力，堅(jiān)持這些檢討中提到的改進(jìn)方案，我的成績一定會有所提高。學(xué)習(xí)之路雖然曲折和艱辛，但正是通過不斷地思考和努力，我們才能夠變得更加優(yōu)秀。

所以，從今天開始，我要正視自己的錯誤，不再逃避和推卸責(zé)任。我相信，只要我積極調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且采取正確的學(xué)習(xí)方法，我的成績一定會有所改善。我要以這次的失敗為契機(jī)，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校教育給予了我們豐富的知識和培養(yǎng)了我們的技能，但學(xué)習(xí)更多是屬于個人的事情。只有通過不斷的自我反思和調(diào)整，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)步。所以，成績查出來之后的檢討書一定是我們成長的啟動。只有勇敢地面對自己的缺點(diǎn)和不足，我們才能夠找到薄弱環(huán)節(jié)并加以改進(jìn)，為更好的未來奠定基礎(chǔ)。這也將是我們在學(xué)業(yè)和生活中走向成功的重要一步。

成績差的檢討書(篇3)

老師：

經(jīng)過我反復(fù)的琢磨深思與探討過后，我發(fā)現(xiàn)，在語文這門功課上，尤其還是在您的教導(dǎo)下，考出了這樣的成績，實(shí)在是不應(yīng)該，我對不起自己的良心，對不起父母，對不起您的苦心栽培!

我這次考試發(fā)揮的不好，首先，是因?yàn)槲覀€人認(rèn)識上的疏忽所造成的，我所預(yù)計(jì)的考題在這次考試中，都沒能考到。請?jiān)徫业挠掴g，如果所有的考題都能如我所料也不致落此下場，所以，從這里我認(rèn)識到，我個人的知識面仍有不足的地方，切迫急需得到提高，為學(xué)要踏實(shí)認(rèn)真，不能存在僥幸心里!不過，從這點(diǎn)上，我敢說我是在考試之前有努力奮斗過的，由此，牽扯到我的第二個不足，就是平時(shí)沒能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，到臨考試時(shí)才來抱佛腳，這是我平時(shí)不正視語文所帶來的后果，當(dāng)然，我得為這個付出沉重的待價(jià)--不理想的成績!

老師，我深深的知道您是恨鐵不成鋼，怪我不爭氣，您讓我寫這份檢討，也是為了我好，我知道，您的責(zé)任心強(qiáng)，如果我真的是無可救藥了，您大可當(dāng)我不存在，或不把這個當(dāng)回事，可是您卻急我所急!而且還比我跟緊張我的成績，在這里，我想謝謝老師對我的青睞，我也很抱歉的想跟您說，我辜負(fù)您了!

這次考得不好，我個人也是夜不能寐，食不知味，我決定再在語文這門功課上加大學(xué)習(xí)力度，多下點(diǎn)功夫，都怪我以前沒打好基礎(chǔ)，所以還是得再勞煩老師的敦促與教導(dǎo)，下次，我一定不會辜負(fù)您!考出我的水平與成績!

此致

敬禮!

成績差的檢討書(篇4)

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，現(xiàn)在我非常的遺憾，因?yàn)槲覜]有做好自己的本職工作，作為一名學(xué)生，在學(xué)校就應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，但是我現(xiàn)在的情況非常的不好，學(xué)習(xí)上面退步了很多，這讓我非常的遺憾，有很多事情都不是一朝一夕能夠完善好的，但是一定要重視對自己的要求，我現(xiàn)在成績退步了很多，感覺非常的難受，是我自己沒有合理的安排好時(shí)間，現(xiàn)在我這種情況下面肯定是不能夠?qū)W好的，成績肯定提高不了，我需要讓自己重視起來，提高自己的學(xué)習(xí)成績，才是重要的，經(jīng)過這次的考試之后讓我看到了自己身上的變化，我需要好好的糾正。

從今天開始我一定要好好的保持狀態(tài)，用一個合適的心態(tài)去面對這些才是非常關(guān)鍵的，現(xiàn)在我想了想不管是什么時(shí)候都應(yīng)該端正好態(tài)度，作為一名學(xué)習(xí)我沒有做好自己的本職工作，這個學(xué)期以來我都沒有好好的學(xué)習(xí)，真的不知道是怎么想的，我感覺自己墮落了很多，在學(xué)習(xí)上面我也不知道自己是怎么想的，只有把握好一個度才是真的，我真的應(yīng)該好好的檢討自己一下，通過這次期中考試我實(shí)實(shí)在在的感覺到了自己的變化，不知道現(xiàn)在我的情況有沒有影響到今后我的表現(xiàn)，真的是不知道自己怎么想的，在這個過程當(dāng)中我也是忽視了很多，期中考試讓我看到了自己成績退步，我一定要好好的重視起來，提高自己的學(xué)習(xí)成績，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要合理的安排自己的時(shí)間，從各方面嚴(yán)格要求自己。

我不希望自己身上的缺點(diǎn)繼續(xù)影響自己，作為一名學(xué)生我真的是非常的自責(zé)，有很多時(shí)候確實(shí)是不知道怎么想，在這種情況下面我忽視了自己的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)檫@個學(xué)期我的表現(xiàn)也不是非常的好，經(jīng)常都會過度的放縱自己，我感覺我做的不是很好，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要重視起來的，身為一名初中的學(xué)生了，我需要對學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，在成績上面沒有過多的考慮，我讓您失望了， 我也知道這個學(xué)期非常的關(guān)鍵，作為一名初二的學(xué)生了馬上就要到了初三階段，學(xué)習(xí)的越來越緊張，隨著時(shí)間的推移我真的感覺自己壓力很大，有些時(shí)候就應(yīng)該通過這樣的方式提高自己，馬上就到了初三了，我一定要改正這個學(xué)期的以來自己的缺點(diǎn)，好好的提高自己的學(xué)習(xí)成績，再也不馬馬虎虎了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績差的檢討書(篇5)

尊敬的生物老師：

您好！

對不起，我這次生物沒達(dá)標(biāo)，我知道是我不對，我每天認(rèn)真呢、努力學(xué)習(xí)，才會造成這樣的結(jié)果，現(xiàn)在，我懷著自責(zé)的心情向您遞交檢討書。

事實(shí)上，早在三個月以前您就悉心提醒我要好好做好生物學(xué)習(xí)?？墒钱?dāng)時(shí)的我沒有聽進(jìn)去，把您的話當(dāng)中耳邊風(fēng)?，F(xiàn)在時(shí)隔三個月以后，生物期末考試出來了，我的心情也慘痛了?？v觀全班，只有我一個人生物成績是70分以下，我一個人嚴(yán)重地拉了班級后腿，將班級平均分?jǐn)?shù)降低了3分。

我覺得自己是一個罪人，我沒有臉面再見您了，我感到非常的愧疚與懊惱。這個錯誤發(fā)生以后，我覺得特別需要檢討與認(rèn)錯，再不檢討，我真的無可救藥了。現(xiàn)在，我認(rèn)真向您保證，今后我再也不懈怠學(xué)習(xí)了。

此致

敬禮！

xx

成績差的檢討書(篇6)

我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。

二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。

盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標(biāo)不放松，因?yàn)槿绻呖汲煽儾焕硐耄〉膿p失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。

三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

四：我忽視了對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的個人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性

20xx關(guān)于違規(guī)違紀(jì)檢討書范文20xx關(guān)于違規(guī)違紀(jì)檢討書范文，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生認(rèn)識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團(tuán)體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的，因?yàn)槲疫@方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。

我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學(xué)生有時(shí)的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

簽名：XXX

時(shí)間：20xx年**月**日

成績差的檢討書(篇7)

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，現(xiàn)在是xx班的數(shù)學(xué)老師，回顧這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷我是惶恐不安，沒有做出一定的成績來，作為一名教師有幾點(diǎn)是非常重要的包括了學(xué)習(xí)，包括工作，我就是沒有讓自己處在一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，也沒有一個好工作狀態(tài)，帶好學(xué)生是我的本職工作，可是這個學(xué)期來還是能夠看出來我教學(xué)工作沒有做好，學(xué)生整體成績都有一定的下滑，這是作為一名老師最大問題之一，我想了想一年的來的工作實(shí)際上我是退步了很多，這是有很大問題的，我應(yīng)該檢討自己。

作為數(shù)學(xué)教師我的責(zé)任很大，一個班上幾十個學(xué)生我的壓力是非常大的，工作上面沒有完善好，我想了想自己這個學(xué)期來的教學(xué)工作，我沒有盡心的去做好這些，這是有很大問題的，現(xiàn)在我也想了很多，不管是在什么時(shí)候我都應(yīng)該知道自己做這件事情的意義在哪里，我覺得就是讓學(xué)生們成績有所提高，這就是我的最終目標(biāo)，這個學(xué)期以來我過多的在強(qiáng)調(diào)學(xué)生的一個管理，沒有花很多時(shí)間在自己教學(xué)技巧上面，一味的用一些舊的教學(xué)理念在教育學(xué)生，這是會出大問題的。

所以在接下來的工作當(dāng)中我必須要清楚這些，我總是喜歡在課堂上臨時(shí)發(fā)揮，丟失了一名教師應(yīng)該有的習(xí)慣，那就是備課，這是非常有必要的，仔細(xì)想想這一個學(xué)期以來我很多時(shí)候都沒有備課，都是在跟著自己思路在走，第一這種上課方式涉及到很大的問題，在上課的時(shí)候不能保證自己不卡殼，畢竟沒有備課，再有就是沒有一個清晰的思路，這對學(xué)生來說是非常不好的，我這么以來也是對工作不負(fù)責(zé)，最后我這樣子對工作影響是非常大的，沒有備課是會出現(xiàn)很大的問題，這讓我教學(xué)成績不好還是有原因，真的慚愧。

這次之后我一定在各方面總結(jié)自己，首先就是在自己教學(xué)方式上面，還有一些不好的習(xí)慣，容易耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有成績提不上去這也是大問題，現(xiàn)在我一定要去認(rèn)真做好這些，當(dāng)然接下來的工作還會有很多，作為數(shù)學(xué)教師我應(yīng)當(dāng)反省，學(xué)生在這個年紀(jì)是一個最佳的學(xué)習(xí)階段，我想不管是什么事情都應(yīng)該有一個度，通過這次對回想自己的錯誤，我會好好糾正的，作為教師這也是我應(yīng)該對學(xué)生的一個態(tài)度，彌足珍貴。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

成績差的檢討書(篇8)

偷改成績檢討書

近日，我不幸被發(fā)現(xiàn)涉嫌在學(xué)校系統(tǒng)中偷改了我的成績。這個荒唐的舉動令我深感慚愧和后悔。盡管我知道我不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是我愿意向?qū)W校、老師和同學(xué)們一一道歉，并對我的所作所為進(jìn)行徹底的檢討。

首先，我深刻地意識到我所犯下的錯誤對整個學(xué)校社區(qū)造成了嚴(yán)重的傷害。我明白我所做的不僅僅是一次簡單的欺騙行為，更是對學(xué)校體系的嚴(yán)重背叛。我破壞了公平競爭的原則，給那些為了取得真實(shí)成績而努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們帶來了不公平和不公正的待遇。我感到羞愧和愧疚，深深后悔我的所作所為。

其次，我反思了自己的行為背后的原因。我承認(rèn)，在當(dāng)時(shí)我受到了巨大的壓力，我為了迎合家長和同學(xué)的期望，想要得到更好的成績，因而走上了這條錯誤的道路。然而，我現(xiàn)在明白了，通過欺騙和作弊來取得成績永遠(yuǎn)不是真正的成功，它只會給我?guī)砀蟮穆闊┖蛦栴}。我意識到了自己的不成熟和對自身價(jià)值的不正確估計(jì)，我應(yīng)該以誠實(shí)和努力去面對挑戰(zhàn)，而不是通過欺騙來逃避問題。

進(jìn)一步地，我意識到偷改成績的行為對我個人的信譽(yù)和聲譽(yù)造成了無法挽回的損害。通過這次事件，我意識到信任是多么珍貴和脆弱。以前我能夠和老師、同學(xué)們建立起良好的關(guān)系，但如今這一切都被我自己的糊涂行為所摧毀。我對自己的失職和背離真實(shí)的行為感到非常愧疚，我深深地后悔自己的所作所為，我想通過檢討和反思來重新獲取和提升我的信譽(yù)和人品。

最后，我向?qū)W校、老師和同學(xué)們表達(dá)我最真誠的歉意和誠摯的悔過之情。我希望從此刻開始重新恢復(fù)自己的誠信和責(zé)任心，通過自己的努力和變革來重新贏得大家的信任和尊重。我知道道歉和檢討只是開始，真正的改變需要通過行動和時(shí)間證明。

在未來的日子里，我將以積極的心態(tài)投入到課堂學(xué)習(xí)中，誠實(shí)地對待每一次考試和評估，并且始終遵守學(xué)校和老師的規(guī)定和紀(jì)律。我會通過自己的努力和付出來爭取取得真實(shí)的成績，并且以實(shí)際行動來彌補(bǔ)我過去的錯誤。

通過這次事件，我學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)。我明白了欺騙和作弊永遠(yuǎn)不是解決問題的方法，而只會給自己帶來更大的困擾和遺憾。我認(rèn)識到了自己的不成熟和價(jià)值觀的錯誤，我要學(xué)會以真實(shí)和誠實(shí)的態(tài)度去面對自己和他人。我決心要通過行動和努力來改變自己，重新獲取學(xué)校和同學(xué)們的信任和尊重。

對于我所犯下的錯誤，我感到萬分抱歉。我愿意接受學(xué)校和老師的懲罰和處分，并承諾以后不再做出類似的錯誤。我會認(rèn)真對待這次教訓(xùn)，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且以更加堅(jiān)強(qiáng)的意志和品德重新開始我的學(xué)習(xí)生活。

我相信通過我的努力和改變，我能夠重新找回自己的方向，成為一個真實(shí)、誠實(shí)、負(fù)責(zé)任的學(xué)生。這一次檢討和懺悔將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將用自己的行動和努力去證明我值得取得大家的理解和原諒。

我再次向?qū)W校、老師和同學(xué)們真誠地表達(dá)我的歉意和悔過之情，同時(shí)也向自己鄭重地承諾，我會從這次錯誤中汲取教訓(xùn)，重新做回一個誠實(shí)守信、努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

不聽講的檢討書推薦

古人云，工欲善其事，必先利其器。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上不聽講的檢討書推薦，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

不聽講的檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

對不起，不管怎么樣，這件事情也是我做錯了，我知道自己的錯誤所在了，我也清楚的知道自己的這樣的錯誤是非常的嚴(yán)重的，在現(xiàn)在這么特殊的時(shí)候，在自己和老師，在所有人都不知道這件事情什么時(shí)候結(jié)束的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)也耽誤了很長的時(shí)間了，在家上網(wǎng)課也是我們所應(yīng)該要做好的，這是老師和家人對我們的良苦用心，所以我也更加的應(yīng)該完成好自己的學(xué)習(xí)，而不是不認(rèn)真的聽講，對此我也感到非常的后悔，我也已經(jīng)在自己的錯誤發(fā)生之后，向父母做出了深刻的檢討，現(xiàn)在我也想要對您做出檢討，辜負(fù)了您的期待我很抱歉。

我也將自己的錯誤的經(jīng)過認(rèn)真的回憶了一遍，今天上課的時(shí)候，我本身還在認(rèn)真的聽講，因?yàn)槲乙仓垃F(xiàn)在是特殊時(shí)期，沒有老師在講臺上面講課，也沒有老師在耳邊叮囑，更沒有同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有的只有一個手機(jī)，擺在自己的面前，看著手機(jī)里面老師的講課，有的互動也只有和個別的同事的單獨(dú)的互動，也沒有了在學(xué)校，在教師學(xué)習(xí)的那種熱鬧和互動性，但是也正是這樣的原因，我才更加的要自覺和懂事，更加主動的融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是我自己一時(shí)的懶惰和僥幸，更是對學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，對自己的學(xué)習(xí)也沒有足夠的認(rèn)識清楚，才會導(dǎo)致自己現(xiàn)在這樣的錯誤，沒有足夠的意識到學(xué)習(xí)的重要，沒有意識到事情的嚴(yán)峻，雖說自己的初中學(xué)習(xí)還有很多的時(shí)間，但是時(shí)間也是過的非常的快的，所以我們也需要去認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)，只有一步一步的完善自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)更多的知識，在中考的“戰(zhàn)爭”當(dāng)中我們才會獲得勝利，才會有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)鼓勵著我們向前，我也知道在課堂上要足夠的配合老師完成教學(xué)工作，也只有和老師一起來，才會將知識變成自己的，所以在自己深刻的反思之下，我也認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重，對自己的錯誤也進(jìn)行了反省，也意識到了學(xué)習(xí)的重要和時(shí)間的緊張。

在此，我也向您保證，之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不管是上網(wǎng)課還是在學(xué)校，我都會自覺的進(jìn)入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的融入到課堂當(dāng)中，和老師、同學(xué)一起進(jìn)步，靠著自己的努力奠定自己的基礎(chǔ)，在之后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中完善自己，帶著老師和家人的期待和希望去成為更加優(yōu)秀的自己。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

不聽講的檢討書 篇2

上課不聽講的檢討書

一、 簡 介

在學(xué)生們的學(xué)習(xí)過程中，上課是重中之重的。然而，在課堂上有許多學(xué)生并不專心聽講，這給自己造成了很大的困擾，也影響了自己的學(xué)習(xí)效率。事實(shí)上，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)很差，成績也很差。下面，我將用一篇“上課不聽講的檢討書”來反思自己的行為。

二、反思

首先，我意識到自己上課不認(rèn)真聽講，這是十分不負(fù)責(zé)任的行為。課堂是學(xué)習(xí)的第一步，如果沒有掌握好基礎(chǔ)知識，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會受影響。因此，我要盡可能的改善自己的態(tài)度和習(xí)慣。其次，我在上課過程中經(jīng)常會被手機(jī)和其他物品干擾。這是非常不好的習(xí)慣，因?yàn)樗鼤驍_到周圍的同學(xué)，影響老師的授課質(zhì)量，同時(shí)失去聽課的興趣。所以，我需要加強(qiáng)自我約束，不再對手機(jī)等相關(guān)設(shè)備產(chǎn)生依賴。最后，我承認(rèn)自己的問題，決心努力克服。我將積極采取措施，如增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，重視聽課內(nèi)容，積極提問、思考等，以期提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。

三、改進(jìn)

為了改進(jìn)自己的不良習(xí)慣，我將采取下列措施：

（1）調(diào)整態(tài)度。我將盡可能專注于課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。在課堂上，我要做到認(rèn)真聽講、充分思考和提問，以此加深對知識點(diǎn)的理解和記憶。

（2）處理重點(diǎn)難點(diǎn)。在每節(jié)課結(jié)束前，我會對學(xué)到的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，重點(diǎn)留意老師在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容和重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)和考點(diǎn)，以此提高學(xué)習(xí)效率，避免重點(diǎn)被遺漏或忘記。

（3）不再對手機(jī)等設(shè)備產(chǎn)生依賴。禁止自己在上課時(shí)間內(nèi)使用手機(jī)、iPad等私人設(shè)備。如在緊急情況下，可以提前準(zhǔn)備好的紙條與老師溝通。

（4）與同學(xué)、老師多交流。與同學(xué)互相鼓勵、學(xué)習(xí)互動，擴(kuò)大自己的知識面；與老師多交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)過程中的疑問和困難，以此確保知識的全面掌握和應(yīng)用能力的提高。

四、結(jié) 束

上課不聽講是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，也是缺乏上進(jìn)心的表現(xiàn)。通過反思和改進(jìn)，我決定從現(xiàn)在開始，肩負(fù)起更多的學(xué)習(xí)責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。作為一名學(xué)生，我時(shí)刻銘記自己的學(xué)習(xí)宗旨，精益求精，不斷進(jìn)步！

不聽講的檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

老師講課本來就是講給學(xué)生聽的，但是我卻沒有明確這一點(diǎn)，還浪費(fèi)老師的心，讓老師在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真的聽講，我在這個時(shí)間的開小差行為實(shí)在不是一個學(xué)生應(yīng)該做的。明明老師講的課就非常的有意思，但我竟然就是沒有將這些課程都聽進(jìn)去，是我的不好，這一點(diǎn)我還需要多多明確。

在課堂上老師講的任何一點(diǎn)的知識都是在考試中可能會用到的，是我應(yīng)該隨時(shí)都要注意的，并且老師會在課堂上為我們講述的知識一定都是老師的道理的，必定是有一定的用處的，不然老師更是不可能浪費(fèi)上課的短短幾十分鐘來為我們講解。所以我必須要在課堂上好好地聽老師的講解。這次我沒有在課堂上認(rèn)真聽講，就直接浪費(fèi)了老師的激情，更是沒有收獲到我應(yīng)該獲取的知識，就等于這一堂課白來了。要知道世界上還有很多的孩子非常渴望上學(xué)，但是就是沒有這樣的機(jī)會，然而我卻懷抱著這樣的機(jī)會，來浪費(fèi)資源，這是相當(dāng)?shù)目蓯旱摹?/p>

現(xiàn)在我是深深的意識到這方面的錯誤了，我想要自己能夠，我知道自己的不認(rèn)真聽講已經(jīng)是給自己造成了相當(dāng)嚴(yán)重的問題。我完全沒有接收到整節(jié)課老師講述的重點(diǎn)，更是在放學(xué)后的練習(xí)題上完全沒有辦法做到較好的完成，這就有可能會致使我選擇抄襲這樣的錯誤方向，最終毀害我的一生，現(xiàn)在才后悔的我，會更加注意這一點(diǎn)，會慢慢調(diào)整好自己的各個方面，將自己打造成為一個認(rèn)真聽課的好學(xué)生。

在之后每天的學(xué)習(xí)上，我都盡量將自己以一個乖學(xué)生來發(fā)展，努力讓自己在課堂上得到較大的成長，將老師講授的每一點(diǎn)知識都牢記在心中。并時(shí)刻謹(jǐn)記著我現(xiàn)在所獲得的教育資源是非常寶貴的，萬萬不能隨意浪費(fèi)，或許這樣我才能更好地收獲到自己應(yīng)該要收獲到的知識。現(xiàn)在我最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要將學(xué)習(xí)視作最重要的事，要將老師講授的每一點(diǎn)知識都記在心里，這樣我才能夠收獲到更多的知識，才能讓自己有更多的成長。未來的我會成長成為什么樣子，都是由我自己來控制的，所以我必須要抓緊上課的時(shí)間，豐富自己的學(xué)識。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

不聽講的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽課的不良行為深刻認(rèn)識，以及再也不在上課的時(shí)候開小差講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

由于我的違反紀(jì)律，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了老師的尊嚴(yán)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的辜負(fù)。我愧對他們。經(jīng)過老師的指點(diǎn)，已經(jīng)我自己的面壁思過，我很認(rèn)真、仔細(xì)的思考了我的所作所為，已經(jīng)清明白的認(rèn)識到我的錯誤。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

不聽講的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧

未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的.嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、在同學(xué)們中間造成不良的影響，可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯

4、讓同學(xué)們監(jiān)督我。

保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

不聽講的檢討書 篇6

尊敬的老師：

你好!

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時(shí)要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時(shí)，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時(shí)，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報(bào)，我越來越感到愧疚。

由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點(diǎn)：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時(shí)上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

于是，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點(diǎn)，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。

3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不聽講的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

今日早上，在第二節(jié)上語文課的時(shí)候，我上課東張西望，不認(rèn)真聽老師講課，因此下課后被語文老師請進(jìn)辦公室教育了一番，一下是經(jīng)過老師教育后，為了端正我上課不認(rèn)真態(tài)度的檢討書。今天在全班同學(xué)面前讀出我的這封檢討書以表示我的悔改之意，以后不會再犯同樣的錯誤。

其實(shí)，我自己都知道，上課不認(rèn)真是不應(yīng)該的，這不僅僅是不尊重我們的語文的老師，而且對其他同學(xué)、自己也造成不良的影響。如果長期上課不認(rèn)真聽課，那么自己的成績可想而之，不會好到那里去，以后連高中也考不上，可能人生就僅僅因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽課而毀了。為了對自己負(fù)責(zé)任，對自己父母負(fù)責(zé)任，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，考到一所好的高中，考到一所好的大學(xué)，以后再為自己的人生理想、目標(biāo)而奮斗。

最后，經(jīng)過語文老師的教育，真的對我啟發(fā)很大，我以后再也不會不認(rèn)真聽課了。希望各位之前出現(xiàn)過上課不認(rèn)真的同學(xué)也能夠醒悟，不要向以前的我學(xué)習(xí)，以上是我的檢討書，我愿意接受同學(xué)們?nèi)蘸蟮谋O(jiān)督。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

不聽講的檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

課堂上認(rèn)真聽講的態(tài)度本就是對老師教學(xué)成果的尊重，至少已經(jīng)成為高中生的自己應(yīng)當(dāng)明白這個淺顯的道理并付之于實(shí)踐，然而從這段時(shí)間自己課堂上的表現(xiàn)可以得知不認(rèn)真聽講的矛頭已經(jīng)出現(xiàn)了，而這樣的結(jié)果也是由于在學(xué)習(xí)上放松了對自己的要求所導(dǎo)致的，即便為了獲得老師的諒解也應(yīng)當(dāng)對不認(rèn)真聽講的行為進(jìn)行深刻的反思與檢討。

回想起平時(shí)老師的教導(dǎo)自然會為了不認(rèn)真聽講的行為感到羞愧，實(shí)際上相比任務(wù)量比我們更加繁重的老師來說又有什么資格喊累呢？無論寒暑總是最早到達(dá)教室且最晚離開的老師本就有著龐大的工作量，有時(shí)老師還會為了我們的學(xué)習(xí)成績而做好提前的備課工作，即便是在晚自習(xí)中老師也會根據(jù)我們平時(shí)的考試成績制定需要講解的題型，再加上老師年紀(jì)比較大的緣故實(shí)在是有些難以承受這些強(qiáng)度較大的工作量，更何況讓老師感到寒心的便是這些付出并沒有獲得學(xué)生的認(rèn)同，尤其是自己不認(rèn)真聽講的行為更是對老師教學(xué)成果的一種踐踏。

有些時(shí)候我也會捫心自問身為高中生的自己為何會如此不懂事，明明知道老師上課是為了提升自己的學(xué)習(xí)成績卻沒有絲毫的體諒，這種漠然的態(tài)度除了讓自己學(xué)不到任何知識以外又能有怎樣的作為，須知高中三年的短暫生活對我們這些學(xué)生來說其實(shí)也是一晃而過的存在，若是等到高中即將結(jié)束的時(shí)候再來反悔的話可就實(shí)在是太遲了，迷茫的狀態(tài)應(yīng)對老師課堂上的教學(xué)又怎能從中體悟到對方的苦心，因此對于不認(rèn)真聽講這種行為本就應(yīng)該將其改正并進(jìn)行認(rèn)錯。

考慮到自己的成績并不出色的確應(yīng)該在課堂上認(rèn)真一些才行，無論是老師在黑板上記錄的知識平時(shí)讓我們背誦的重點(diǎn)都要引起重視才行，也許進(jìn)入高中以后應(yīng)該要與時(shí)間爭分奪秒才能在這段磨礪期內(nèi)找到自己的歸屬，這次不認(rèn)真聽講的行為既是上課時(shí)的錯誤做法又是對過去的一種告別，既然已經(jīng)從中認(rèn)識到了自己的不足就應(yīng)該要采取有效的措施來做到上課認(rèn)真聽講，尤其是老師在課堂上講過的知識點(diǎn)要給予認(rèn)真的記錄才能從中產(chǎn)生收獲。

對于自己在高中階段的發(fā)展還是應(yīng)當(dāng)有著相應(yīng)的規(guī)劃才不會出現(xiàn)這樣的問題，有些時(shí)候上課時(shí)不認(rèn)真聽講本就是自己在學(xué)習(xí)中的一種損失，若是因?yàn)檫@樣的行為讓老師失望從而不再信任自己的話可就有些得不償失了，作為高中生的自己應(yīng)該能夠明白輕重緩急并確保不認(rèn)真聽講的行為不再發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寫的檢討書推薦

在幼兒教師教育網(wǎng)反復(fù)校驗(yàn)和調(diào)整后，這篇“學(xué)生寫的檢討書”得以呈現(xiàn)，您是否對寫檢討書的名稱感到困惑呢？在每個人的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，做出檢討是一種反思的行為。根據(jù)犯錯行為的嚴(yán)重程度不同，寫檢討只是一個初步的方式，希望這篇文章能給您帶來一些出乎意料的收獲！

學(xué)生寫的檢討書 篇1

親愛的老師：

今天，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯能改，善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。

所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育與批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)!

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

檢討書：

20____年____月____日

學(xué)生寫的檢討書 篇2

然而，在這里，我犯了一個嚴(yán)重的錯誤。那就是，雖然早在高中就學(xué)過一些粗淺的馬克思主義哲學(xué)，進(jìn)了大學(xué)之后也多少看了一些，但是盡管是這么一點(diǎn)點(diǎn)東西，我也沒有活學(xué)活用。我沒有用聯(lián)系的觀點(diǎn)將前幾天在山西遇到的惡劣的路況與今天可能會遇到的惡劣的路況聯(lián)系起來;沒有用對立與統(tǒng)一的觀點(diǎn)認(rèn)識到，盡管山西各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況不同進(jìn)而可能導(dǎo)致路面狀況不同，但是山西所有的道路都是在山西，于是它們就應(yīng)該有著共同的特點(diǎn)，那就是一個字：“爛”;更沒有用發(fā)展的眼光來看問題，預(yù)見到今天的路程將在如此惡劣的天氣狀況下別成什么樣子。其實(shí)很簡單，只要稍微動腦子想一下就可以知道，那就是兩個字：“更爛”;我也沒有具體問題具體分析，一概而論的看待了所遇到的困難，沒有認(rèn)識到在這樣的特殊天氣特殊條件下，紙質(zhì)學(xué)生證濕掉的概率將遠(yuǎn)大于可能遇到的其它困難，沒有認(rèn)識到在這樣的天氣下即便是停下一天進(jìn)行休整也是很有意義的，可以更好的對未來的計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整;毫不夸張的說，我是在沒有對事態(tài)有具體認(rèn)識的情況下的冒進(jìn)行為，是一種機(jī)會主義在頭腦中泛濫的充分表現(xiàn)。作為一名早已申請入黨的積極分子來說，這是是應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)肅的和嚴(yán)厲的自我批評的，應(yīng)該進(jìn)行深刻反省的。在我在這么點(diǎn)外界的干擾下就喪失了獨(dú)立冷靜思考的能力，實(shí)在令人汗顏。

上述的錯誤導(dǎo)致了盡管我穿著雨衣，盡管我用塑料袋將腰包裹起，但是，萬惡的資本家們不顧及環(huán)境污染的后果，瘋狂開采、運(yùn)輸煤礦的報(bào)應(yīng)終于被老天爺一沒注意砸到了我的頭上。從前輪甩出的黑色的和黃色的泥水從雨衣內(nèi)部進(jìn)入了我的腰包，這正應(yīng)了那句古話：“堡壘最容易從內(nèi)部攻破”。在這樣的內(nèi)外夾攻下，化纖的騎行服無法阻擋水分子的入侵，徹徹底底的投降了。于是首先我的身體全濕了，接下來系在我腰上的腰包也不可避免的濕了，進(jìn)而腰包里面的所有東西都完完全全的濕了。根據(jù)演繹法，因?yàn)榧堎|(zhì)學(xué)生證在腰包里，所以它也濕了。

它就這么永遠(yuǎn)的濕了，即便是再曬干，也抹不去它曾經(jīng)濕過的事實(shí)。等我到達(dá)了目的地，看著變形的紙張，洇開的字跡，模糊的照片，依舊發(fā)出耀眼光芒的注冊中心貼的“注冊”貼紙，我無語了。無論我再有任何補(bǔ)救的措施也不能再恢復(fù)它當(dāng)初俏麗的原貌。無論我畢業(yè)后掙多少錢也買不來一顆后悔藥，來表達(dá)我的哀思。而我，也確確實(shí)實(shí)的遭到了天譴。當(dāng)我抵達(dá)拉薩之后，在布達(dá)拉宮旁的郵局看到有浙大的學(xué)生在往他們的學(xué)生證上蓋上“吉祥如意”的藏語六字真言，我卻始終拿不出手，在我那已然毀掉的學(xué)生證上蓋上一戳。就這么的，在我二十歲這年的這次在我一生中令我最得意一次旅行中，我留下了這么一個一生的遺憾。試問：人生能有個二十歲?人生能騎幾回從北京到拉薩?人生能在布達(dá)拉宮蓋幾個如此具有紀(jì)念意義的郵戳?

往者不可追兮，來者猶可見。暑假結(jié)束我回學(xué)校后，我做的第一件事就是到注冊中心看能否有補(bǔ)救的措施。然而回答卻是令我失望的：只能補(bǔ)辦。于是我開始舍不得。我把它的遺體放在我的抽屜的最外側(cè)，亦是我每次打開抽屜都能看到它那藍(lán)色的封皮?？墒牵煜聸]有不散的宴席，該過去的總要讓它過去。忘不掉過去，就不能面向未來。為了能在即將到來的寒假訂票中買到半價(jià)火車票，我還是決定對它告別，去補(bǔ)辦一個新的。命運(yùn)果然弄人，我得到的答復(fù)是學(xué)生證現(xiàn)在重辦也只能下學(xué)期第8周左右才能領(lǐng)取，所以寒假可能需要買全票。

我深深地陷入了沉思。這就是沒有好好保護(hù)它的報(bào)應(yīng)。為了表明改過自新的決心，我依然決定現(xiàn)在重辦，不能買到半價(jià)火車票就當(dāng)是對我的又一次懲罰。我心甘情愿接受懲罰，并早日希望一本新的紙質(zhì)藍(lán)皮學(xué)生證能重新屬于我。這樣的話，我一定倍加愛惜它。平時(shí)一定把它裝到小塑料袋中，即便出校門也一定要把它保管好。我濕了，學(xué)生證不能濕!我臟了，學(xué)生證不能臟!我被搶了，學(xué)生證不能被搶!誓用我的青春來保衛(wèi)無比重要的學(xué)生證!時(shí)值西安事變70周年的日子里，我要秉承張學(xué)良將軍的精神，拋棄個人的利益，像來維護(hù)中華民族不被日寇侵略那樣來維護(hù)我的學(xué)生證的完好與整潔!

學(xué)生寫的檢討書 篇3

敬愛的老師：

您好！

我在這里感到很抱歉，我知道我已經(jīng)沒有臉讓您原諒我，我在考試的時(shí)候，看了旁邊的同學(xué)的答案，我知道這是違規(guī)的行為，我很后悔，考試時(shí)檢測一個人學(xué)習(xí)成果的過程，我卻浪費(fèi)了，還給大家樹立了不好的榜樣，對不起！

這樣做破壞了考場的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。

其次，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！

學(xué)生寫的檢討書 篇4

老師對不起！您一而再再而三的提醒，我卻沒有聽進(jìn)去，對不起老師，我應(yīng)該吸取教訓(xùn)，我保證以后不再觸摸扶手。我應(yīng)該靠墻根走。老師請您大人有大量放過我吧！不要再追究此事了，老師你放過我吧！我不再觸摸扶手了。我一定改過了。

老師我已經(jīng)知道錯了，我一定改過。不是古語中有一句話嗎？知錯能改善莫大焉。您原諒我吧！我不會再觸摸扶手了。我在這里鄭重的向您道歉，老師請你原諒我。

學(xué)生：某某某

學(xué)生寫的檢討書 篇5

尊敬的xx：

您好！

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

國旗是莊重的，是莊嚴(yán)的，是無數(shù)的先烈的前仆后繼才打下了這個國家，我們應(yīng)該尊重國旗尊重先烈。而我今天卻在升旗中遲到了。我因?yàn)樯蠋?，所以來不及了?/p>

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寫的檢討書 篇6

【篇一：學(xué)生打架檢討書1000字范文一】

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有他的規(guī)章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規(guī)會挨批，觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾??！這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學(xué)校帶來不便，同時(shí)打的和挨打的都會付出代價(jià)，這樣會分散我們的學(xué)習(xí)精力啊！這樣打，挨打，打，挨打…什么時(shí)候是個頭??？家長還會為我們擔(dān)心，我們雖人遠(yuǎn)離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過心，父母的心會永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)啊……說一千道一萬打架都是不對的

我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。

我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

這件事后，我受到的教訓(xùn)會深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

【篇二：學(xué)生打架檢討書1000字范文二】

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候–我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6:30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名，我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機(jī)會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時(shí)起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？

4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時(shí)離開宿舍若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

【篇三：學(xué)生打架檢討書1000字范文三】

尊敬的老師：

您好！

我是-x班的-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團(tuán)結(jié)，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經(jīng)過是這樣的，(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學(xué)生，學(xué)會學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習(xí)氣，沒有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

3、尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4、提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

我向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

【篇四：學(xué)生打架檢討書1000字范文四】

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。

學(xué)生寫的檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師，我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架，絲毫沒有顧及到老師和其他同學(xué)的感受，讓這堂課無法再繼續(xù)進(jìn)行下去了，耽誤了大家上課的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師，真的對不起，我不應(yīng)該和同學(xué)吵架，更不應(yīng)該在上課的時(shí)候因?yàn)槌臣苡绊懤蠋煹慕虒W(xué)。

上課時(shí)間是老師用來傳授新知識，解答我們疑惑的時(shí)間，這段時(shí)間非常的珍貴，我在上課的時(shí)間吵架，在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒，因?yàn)槲覀儌€人的原因?qū)е铝藸幊车陌l(fā)生，不僅是違反了課堂的紀(jì)律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍?zhǔn)?，我們的爭吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來維持班級的紀(jì)律。在老師的課堂上，當(dāng)著老師的面吵架，這是沒有把老師放在眼里，這是對老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀(jì)律的不遵守。在上課的時(shí)間，同學(xué)之間需要的是一個相對安靜的環(huán)境，我們才能在講臺下面聆聽老師的教學(xué)，有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也打亂了老師原本的教學(xué)計(jì)劃。

在學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們同學(xué)之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)有愛，互幫互助，而我們卻因?yàn)殡p發(fā)的沖動造成了這場鬧劇的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，如果當(dāng)時(shí)我們互相忍讓，吵架的事情也就不會伴隨著發(fā)生，歸根結(jié)底還是我們不懂事，以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間，我們雙方都有著不能推卻的責(zé)任，沒能夠?qū)W會控制自己的情緒，也沒能分清楚場合，上課就是應(yīng)該用來安安靜靜聽講的，就算有再大的事情也應(yīng)該等到下課的時(shí)候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭吵，影響老師的教學(xué)。

通過這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的缺點(diǎn)，第一，我班級紀(jì)律觀念不強(qiáng)，分不清上下課，沒有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀(jì)律，第二，不會和同學(xué)和睦相處，不能心平氣和的講話。第三點(diǎn)就是遇到事情不會理性的去處理，只會一味的沖動。正是因?yàn)樽约旱倪@些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我也深刻的意識到了自己的錯誤，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會去完善這些缺點(diǎn)，在后堅(jiān)決不再出現(xiàn)相類似的錯誤，嚴(yán)格的規(guī)范自己的言行。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寫的檢討書 篇8

xxx：

中召三小作業(yè)督查小結(jié) 學(xué)校工作無小事，作為育人之地，每一項(xiàng)工作都關(guān)系到 學(xué)生的發(fā)展，教師專業(yè)化的提高。作業(yè)作為教學(xué)工作的一部 分，不僅能讓學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固，而且能提高學(xué)生分析 問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，老師 通過批改作業(yè)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握程度及存在的 問題，檢查教學(xué)效果，從而使我們能根據(jù)教學(xué)上存在的問題 及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)，最終目的是提高教學(xué)質(zhì)量。本著這樣的工 作思路，4 月 2 日上午，學(xué)校進(jìn)行了一次全校性的作業(yè)檢查。

本次檢查分綜合科、數(shù)學(xué)組、語文組進(jìn)行，任課教師參 與所在學(xué)科的教研組檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與了三個教研組 的檢查。檢查前，王校長又重新強(qiáng)調(diào)了對作業(yè)檢查的要求， 明確了目標(biāo)。檢查結(jié)果如下：

一、匯報(bào)檢查情況?

大家匯報(bào)了一學(xué)期來作業(yè)布臵、批改、種類及數(shù)量，課 堂作業(yè)，聽寫生字，《學(xué)習(xí)與鞏固》，大作文，到小練筆， 周記，日記，讀書筆記，煉字本，種類繁多，量大。有的全 批全改，有的師生共改，有的家長參與，形式多樣。這樣繁 多的作業(yè)，可以看出老師平時(shí)的`工作量很大，很辛苦。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1、學(xué)生作業(yè)總體寫得比較認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且能做 到比較細(xì)致、及時(shí)，并且能結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分別用紅 花、笑臉、蘋果、“你真棒!”等給予鼓勵，這很好的激發(fā) 了學(xué)生完成作業(yè)的興趣。

2、對學(xué)生出錯的地方，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了訂正。

3、老師引導(dǎo)學(xué)生保持整潔的作業(yè)比較好。特別是優(yōu)秀學(xué) 生的作業(yè)，干凈，字體美觀，給人賞心悅目的感覺?？磥恚?在學(xué)生的寫字習(xí)慣方面，老師們都花了大量的心思，費(fèi)了不 少力，孩子們已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二年級的語文 和五年級的數(shù)學(xué)作業(yè)比較好。

4、四、五年級的周記和作文，批改形式多樣，有面批、 眉批、互批等，老師把功夫下在對學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)上，通過 面批，較好的提高了中差生學(xué)生的寫作水平。老師在工作辛 苦的同時(shí)，學(xué)生的寫作水平在不斷提高。

5、在這次作業(yè)檢查中，三、四年級的數(shù)學(xué)作業(yè)無論是數(shù) 量，還是質(zhì)量，整體比較整齊、規(guī)范，這跟老師平時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)是分不開的。

三、存在問題及建議 在取得成績的同時(shí)，我們也存在著不足。

1、重視學(xué)生規(guī)范性作業(yè)的指導(dǎo)，嚴(yán)格的要求。拼音的書 寫無論在四線三格，還是在橫線上，占格的位臵及聲調(diào)的標(biāo) 寫，都一定要規(guī)范。詞語解釋、問答題、句子含義等這些在 作業(yè)中出現(xiàn)的內(nèi)容，要告訴學(xué)生答題方法，規(guī)范的寫法。平 時(shí)的規(guī)范嚴(yán)格訓(xùn)練，就會避免在考試中不會丟失不應(yīng)該丟得 分。中高年級部分差生的習(xí)作，在構(gòu)思，選材，語言的運(yùn)用 上，還需要老師下一番功夫，解決他們存在的問題，以利于 提高學(xué)生整體的素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。

2、誤改現(xiàn)象比較普遍，尤其是學(xué)生的錯別字，拼音錯誤、 語病等沒有發(fā)現(xiàn)，這說明改作業(yè)時(shí)還不夠細(xì)致。對于小學(xué)生 而言，基礎(chǔ)知識非常重要，錯別字不僅要指出來，還要及時(shí) 糾正。部分差生作業(yè)作業(yè)潦草，涂改厲害，這就提醒我們要 關(guān)注這部分差生的作業(yè)，多鼓勵，多指導(dǎo)。有的錯題沒有及 時(shí)訂正。訂正時(shí)，告訴學(xué)生訂正方法，自始至終采用下去。下學(xué)期希望一開始批改作業(yè)，就能做到認(rèn)真。

3、批改符號要一致。批改符號也是一種語言，也可以向 學(xué)生傳遞反饋信息，糾正錯誤。老師的對號、錯號，批閱時(shí) 間，前后一致。作業(yè)一旦流于形式，疏于管理，將帶來教學(xué) 質(zhì)量的下降。

4、善于使用激勵性、指導(dǎo)性語言?？赡芤徊糠掷蠋熡X得 這是一個負(fù)擔(dān)。其實(shí)，評語也是老師和學(xué)生進(jìn)行溝通的有效 途徑，老師的中肯性評語可能讓學(xué)生更容易接受?？梢允轻?對本次作業(yè)，也可以是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，三言兩語，今 天四五個，明天兩三個，把我們的希望，我們的要求，我們 的指導(dǎo)，我們對他的關(guān)注，告訴學(xué)生，學(xué)生就會更容易的就 受我們的建議，開始進(jìn)步。不能惜言如金。學(xué)校建議在以后 的作業(yè)中要有一些激勵性的語言，在下次作業(yè)檢查的時(shí)候能 看到起色。

5、作業(yè)要適量，太多而且機(jī)械性重復(fù)的內(nèi)容不要成為作 業(yè)的內(nèi)容。抄寫一般在三遍以內(nèi)，就能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果，否 則會導(dǎo)致適得其反的結(jié)果。

適量性、科學(xué)性、規(guī)范性是我們布臵作業(yè)的原則。認(rèn)真、 規(guī)范、高效是我們批改作業(yè)追求的目標(biāo)。相信，只要我們用 心去做，就能做好。

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日期：

學(xué)生寫的檢討書 篇9

尊敬的老師：

首先對于我在宿舍中違規(guī)用電的行為表示深深的歉意！對違規(guī)用電所造成的惡劣影響表示深深的遺憾！對不守宿管條例給宿舍管理上帶來的不便表示深深的自我譴責(zé)，并致以誠摯的歉意！

宿舍是一個集體生活的場所，每個人都有義務(wù)去維護(hù)好這個溫馨的小天地。同時(shí)，由于宿舍本身的特征，其空間小，人員多，物品集中，又是學(xué)生居住的地方，書本、床被等易燃物品相對較多，如果在平時(shí)不注意用電用火方式，很容易引起意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。生活中有很多這樣的由于違章用電用火而引起的火災(zāi)事故，這些都是血寫的事實(shí)和教訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)也必須引起足夠的重視，然而我卻疏忽了這些顯而易見的常識。

通過對學(xué)校關(guān)于違章用電制度的學(xué)習(xí)，我深刻意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，自身錯誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的。作為宿舍的一員沒有做到自我監(jiān)督，這是對自己的安全不負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對同學(xué)室友的不負(fù)責(zé)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，缺乏安全防范意識和集體榮譽(yù)感是對老師工作不尊重的表現(xiàn)，也是對身邊的同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)不尊重的表現(xiàn)。對此，我感到十分的愧疚。我的錯誤行為造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的規(guī)章制度。違規(guī)用電是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是擾亂正常的管理秩序的罪魁禍?zhǔn)?。我使用了違規(guī)用電器，沒有嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我對此表示很歉意。對于此次違章，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的做法是錯誤的，希望老師能給我一次改過的機(jī)會，我保證在今后的生活中一定遵守學(xué)校的規(guī)章制度，決不再次的違反。并且提高有關(guān)的消防安全意識，不再讓老師為宿舍安全擔(dān)心。

無論如何，這次宿舍違規(guī)用電的行為對我是一次深刻的教訓(xùn)，所幸并沒發(fā)生任何事故。在今后的生活中，我一定會牢記這次違規(guī)用電的教訓(xùn)。認(rèn)真牢記學(xué)校各種規(guī)章制度，并舉一反三，杜絕違規(guī)發(fā)生，并以此為戒，告誡其他同學(xué)一起遵守學(xué)校制度。我保證，這種違章用電的現(xiàn)象再也不會出現(xiàn)！我也會在生活中更加注意這些潛在的危險(xiǎn)源，提醒我的同學(xué)，共同努力創(chuàng)造一個安全的寢室環(huán)境，讓寢室不僅充滿溫馨更是和諧而安全的！

安全大于天，責(zé)任重于山，宿舍是學(xué)生生活起居的地方，安全問題顯得尤為突出重要。每個人都有義務(wù)參與保護(hù)工作，并有權(quán)力生活在一個安全的環(huán)境中。因此一定要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設(shè)一個健康安全的生活環(huán)境。對于這次違規(guī)行為，我已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態(tài)的嚴(yán)重性，并會認(rèn)真改善，希望學(xué)校和學(xué)院老師能夠?qū)ξ业倪`紀(jì)行為從輕處理，給予我一個改過自新的機(jī)會，我一定警鐘長鳴、努力表現(xiàn)。

此致

敬禮！

檢討人：

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