國(guó)王的演講觀后感精選

國(guó)王的演講觀后感精選(8篇)。

生活中當(dāng)我們參加上臺(tái)講話的時(shí)候。演講稿可以讓你更加潤(rùn)滑和精湛地掌控和支配你的演講語(yǔ)言，演講稿的作用是幫助演講者在演講中表現(xiàn)出卓越的口才，一篇屬于自己的優(yōu)秀主題演講稿要怎么寫(xiě)？為您呈現(xiàn)的“國(guó)王的演講觀后感精選”，這些書(shū)籍資料可供你參考和使用歡迎分享給其他需要它們的人。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇1)

人的一生不可能一帆風(fēng)順，很多事情也是迫不得已。電影里講述國(guó)王伯蒂還是王爺?shù)臅r(shí)候，他口吃的一塌糊涂，在每次演講中屢戰(zhàn)屢敗，久治不愈的伯蒂甚至失去了對(duì)治愈結(jié)巴的信心。形形色色的人組成了社會(huì)大眾，猶如氧氣和二氧化碳是空氣的一部分，一種成分一種作用，每個(gè)人有每個(gè)人的價(jià)值。當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，有的人克服了，而有的人失敗了，甚至有些人自殘成為了社會(huì)的負(fù)擔(dān)。每當(dāng)走在大街上，看著手腳健全的年輕人在路旁跪著的時(shí)候，我想到了男兒膝下有黃金，這句話在那個(gè)時(shí)候變得那么的不值錢(qián)，我相信只要努力，什么困難都會(huì)克服，而不是在乞求別人的憐憫。

電影中的“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾，他迅速成為伯蒂的拯救者，最終成為朋友知己。最初看伯蒂的演講，給我們的感覺(jué)是他的無(wú)奈，他需要得到幫助來(lái)加以糾正，開(kāi)始的時(shí)候伯蒂時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)的暴躁，讓人焦急。然而他的執(zhí)著彰顯了國(guó)王的與眾不同，具有不可戰(zhàn)勝的精神。片尾的伯蒂在萊昂納爾的指點(diǎn)下緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，妻子在伯蒂演講結(jié)束的那一刻，留下了激動(dòng)地淚水。伯蒂和萊昂納爾的努力最終得到了認(rèn)可，在伯蒂領(lǐng)著妻子和女兒站在陽(yáng)臺(tái)上給大眾招手的那一刻，他值得我們?yōu)樗恼啤?/p>

物競(jìng)天擇，適者生存，這是大自然的生存規(guī)律。很小的時(shí)候，我們每個(gè)人都生活在父母的護(hù)翼之下，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，長(zhǎng)大了別人不可能像父母一樣的袒護(hù)自己。讓我們每個(gè)人都勇敢的面對(duì)生活，樹(shù)立一個(gè)屬于自己的生活目標(biāo)，無(wú)論崎嶇坎坷有多少，向著目標(biāo)前進(jìn)。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇2)

自知《國(guó)王的演講》斬獲奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)后就迫不及待想要看，懷著好奇又敬佩的心情認(rèn)真看完了此片，感慨頗多，不愧是大導(dǎo)演名演員之作。

影片以歷史上英國(guó)喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國(guó)王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國(guó)展覽”閉幕演講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國(guó)王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細(xì)致入微的描寫(xiě)。

影片具有明顯的教育意義，首先從國(guó)王的口吃來(lái)講，是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面

對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長(zhǎng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當(dāng)國(guó)家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感，要敢于擔(dān)當(dāng)，不要輕言放棄，只要努力就會(huì)有奇跡。

其次，最另我深思的是國(guó)王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國(guó)王在兄長(zhǎng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對(duì)他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì)，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

除了影片內(nèi)容外，不得不提演員的絕佳演技。影片沒(méi)有煽情，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有特效，沒(méi)有大場(chǎng)面，沒(méi)有夸大其詞，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，甚至沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)，如此能吸引觀眾眼球離不開(kāi)兩大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯，他塑造出了一個(gè)叫人又心疼又敬畏的愛(ài)國(guó)親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹，我在看電影時(shí)絲毫沒(méi)有懷疑他不是真的口吃，表演張弛有度，時(shí)而膽怯自卑，時(shí)而堅(jiān)毅率真，時(shí)而睿智高傲。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當(dāng)艾伯特成為國(guó)王后，他的兩個(gè)小女孩改稱(chēng)父親為陛下，柯林·菲斯那一臉?biāo)查g的呆滯著實(shí)震撼到了我，我的心不由得跟隨著角色而心酸。

當(dāng)然了，一個(gè)好的演員是否能夠發(fā)揮極致得看對(duì)手的表現(xiàn)。伯格醫(yī)生對(duì)自己的醫(yī)術(shù)充滿自信，有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重

國(guó)王但又不卑不亢，他自信奔放又內(nèi)斂。杰弗利·拉什將這么一個(gè)矛盾體刻畫(huà)得深刻動(dòng)人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國(guó)王一起在街上散步，伯格鼓勵(lì)艾威特登基，激怒國(guó)王后伯格那放長(zhǎng)的身影另人深深憐惜。

本片在環(huán)境上也盡顯英國(guó)皇室的沉穩(wěn)與典雅。如詩(shī)如畫(huà)的倫敦，隱于重重迷霧中的街道，高大的哥特式建筑，筆挺的傘與華服，古舊的墻面，尊貴的大殿，讓人沉浸于古典的英倫風(fēng)情中不能自拔。

總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當(dāng)然一部好的電影不只是局限于當(dāng)下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇3)

《國(guó)王的演講》講了英國(guó)國(guó)王喬治六世(GeorgeVI)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅格(LionelLogue)的故事。喬治六世就是那位為了美人而放下江山的愛(ài)德華八世國(guó)王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛(ài)德華為了娶辛普森夫人棄國(guó)家于不顧，政府威脅群眾辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）十分不情愿地被推上了國(guó)王的寶座。但是喬治六世半輩子一向活在父親與哥哥的陰影下，還有很?chē)?yán)重的口吃，發(fā)表講話時(shí)十分吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人說(shuō)，為丈夫找到一位與眾不一樣的語(yǔ)言治療師萊羅格。透過(guò)一系列的訓(xùn)練，國(guó)王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民。

看完了《國(guó)王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個(gè)方面談一談我的觀感。

第一個(gè)方面，我想探討一下國(guó)王口吃的原因。這部電影中沒(méi)有講述喬治六世的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也沒(méi)有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個(gè)場(chǎng)景可見(jiàn)一斑。老國(guó)王去世的當(dāng)天，喬治和語(yǔ)言治療師談話，提到自己今后的打算，說(shuō)道：父王對(duì)自己還是比較賞識(shí)的，但是母親對(duì)自己不好，很恨她，還說(shuō)君子報(bào)仇十年不晚之類(lèi)的話，可見(jiàn)母親對(duì)喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。個(gè)性的網(wǎng)名

第二個(gè)方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。

1、錄音。喬治第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認(rèn)為自己說(shuō)每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也能流利地講出一句話。這對(duì)喬治增強(qiáng)說(shuō)話的信心很重要。

2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一齊一伏。其實(shí)，這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。

3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒(méi)有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說(shuō)'Shewouldn'tfeed--me--，far--away--'，是唱著說(shuō)出來(lái)的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是透過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，比如喬治對(duì)'F'音難發(fā)，就透過(guò)抬尖跟發(fā)音'F--actory'。保護(hù)環(huán)境的廣告語(yǔ)

4、自言自語(yǔ)練習(xí)。喬治從矯正師那里回來(lái)的路上，在車(chē)?yán)铮匝宰哉Z(yǔ)到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問(wèn)太太“晚上想吃什么?！边@些都是沒(méi)話找話的自言自語(yǔ)練習(xí)。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

5、用心的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對(duì)著麥克風(fēng)，喃喃自語(yǔ)“我必須行”“我必須能夠”以此來(lái)鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自信。

第三個(gè)方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

《國(guó)王的演講》之因此能獲得奧斯卡大獎(jiǎng)，我想主要是其體現(xiàn)出來(lái)的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。正因這對(duì)于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國(guó)很重要。看起來(lái)只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國(guó)王的國(guó)家職責(zé)感。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，喬治在排練圣誕演講的時(shí)候，矯正師故意坐在幾任國(guó)王坐過(guò)的椅子上，來(lái)挑戰(zhàn)喬治的價(jià)值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，之后矯正師站起來(lái)說(shuō)“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我堅(jiān)信你會(huì)稱(chēng)為一個(gè)好的國(guó)王”。這句話讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事，不必須品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是能夠透過(guò)發(fā)奮，使得自己心智成熟起來(lái)；透過(guò)發(fā)奮，使自己的人格健全起來(lái)，這樣就會(huì)有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無(wú)形中就會(huì)有一股力量來(lái)促使著你，幫忙著你把事情做好。不管是誰(shuí)，克服內(nèi)心的恐懼，應(yīng)對(duì)不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時(shí)候，就在于堅(jiān)持。

作為一個(gè)國(guó)王的成長(zhǎng)故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來(lái)，成為一段鮮為人知的歷史。而對(duì)于外界的所有評(píng)價(jià)，無(wú)論褒貶與否都只是過(guò)眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否以前真正發(fā)奮，去戰(zhàn)勝?gòu)那澳莻€(gè)不成熟的自己。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇4)

《國(guó)王的演講》影片故事情節(jié)簡(jiǎn)單樸實(shí)，講述英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服了口吃，發(fā)表了振奮人心的演講。

時(shí)值二戰(zhàn)爆發(fā)之際，英、法被迫向統(tǒng)領(lǐng)德國(guó)的希特勒宣戰(zhàn)，作為一國(guó)之王，喬治六世需要發(fā)表戰(zhàn)前演講來(lái)凝聚人心。但國(guó)王患有嚴(yán)重的口吃，演講非常吃力，卻又無(wú)法逃離公眾人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是得到了語(yǔ)言治療師萊昂納爾的激勵(lì)和治療，妻子的幫助和鼓勵(lì)下，他勇敢地面對(duì)自我，克服心里障礙，不逃避，不膽怯，最終完成了國(guó)王的演講。穩(wěn)定了民心，極大地鼓舞了英國(guó)軍民對(duì)抗德國(guó)的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

演講 ，本身就是語(yǔ)言的表達(dá)，演講者必須具備勇敢，自信，而且演講內(nèi)容要符號(hào)民眾的心聲。一次好的演講能俘獲人心，能說(shuō)出心中所想，民眾所思的重要內(nèi)容。能改變局勢(shì)，也能挽救一個(gè)國(guó)家。

國(guó)王喬治六世不止演繹出克服自身缺陷的口吃，同時(shí)也戰(zhàn)勝了心里毛病，從而自信地發(fā)表了民眾演講 ，拯救了自己的國(guó)家。影片告訴我們，要勇敢地克服困難，只要你努力，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。

《國(guó)王的演講》也算得上是一部勵(lì)志片，雖然它沒(méi)有我們期待的那么激勵(lì)人心，也沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谟捌锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和愛(ài)情的表達(dá)?？吹搅巳宋飪?nèi)心世界最真實(shí)的一面和心靈歷程的變化。

《國(guó)王的演講》激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們，走出自我，走向成功。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇5)

看《國(guó)王的演講》這本書(shū)，實(shí)在是讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國(guó)王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國(guó)王成為了最好的朋友。

看完這本書(shū)后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國(guó)王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國(guó)王一樣，總是放棄了對(duì)明天的希望，糊涂地浪費(fèi)了今天。不管在什么時(shí)候，我們都要揚(yáng)起對(duì)新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜??！從中可以看出，自信心會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該保持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

擁有自信比什么都重要?！@是《國(guó)王的演講》帶給我的道理。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇6)

高三的時(shí)候，我很偶然地看了一部奧斯卡得獎(jiǎng)電影——《國(guó)王的演講》，和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

《國(guó)王的演講》這部影片講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。喬治六世，此刻的伊麗莎白二世的父親，“要美人不要江山”的愛(ài)德華八世的弟弟。1930年，他還不是國(guó)王，在海軍供職的約克公爵，驕傲，孤獨(dú)，口吃，自卑，受著不為人知的童年陰影的折磨，在山雨欲來(lái)的環(huán)境里，孤立無(wú)援?；适覄?dòng)蕩，時(shí)局動(dòng)蕩，國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)，任性的國(guó)王奔著感情去，德國(guó)軍隊(duì)在英吉利海峽的那一頭虎視眈眈，動(dòng)亂時(shí)世里，一個(gè)活在父親跟哥哥的陰影下、常年被遺忘在光芒背后的王子被推上王位，以往口吃的男人在他的語(yǔ)言治療師的幫忙下，同時(shí)憑借自我的不懈努力，克服障礙發(fā)表慷慨激昂的著名演講，在bbc廣播電臺(tái)發(fā)表了那段最著名的9分鐘戰(zhàn)時(shí)演講，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民，成為一名卓越的精神領(lǐng)袖。

影片中主人公艾伯特的口吃是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)使得他的癥狀?lèi)夯?，所以要想克服這些心理障礙，他必須釋放本心的壓抑，卸下自我附上的枷鎖。每個(gè)人或多或少都有心理缺陷，膽小、怯懦等等這些心理每個(gè)人或多或少都會(huì)存在。問(wèn)題在于是否應(yīng)對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。而我們自我就是最好最重要的醫(yī)生，僅有我們自我愿意敞開(kāi)心扉，才能讓愿意幫忙你的人窺視、幫忙自我解決問(wèn)題。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自我，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕應(yīng)對(duì)父親，應(yīng)對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，首要因素是自我必須愿意放開(kāi)自我的心，卸下自我附上的枷鎖。正如影片提到的：“當(dāng)思想放松，放開(kāi)胸懷，我們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏，讓我們更為勇敢！”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。

要戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，其次要靠?jī)?nèi)心對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的熱切渴望。應(yīng)對(duì)動(dòng)蕩的局勢(shì)與哥哥的無(wú)能，艾伯特內(nèi)心極其渴望取得王位來(lái)拯救這個(gè)岌岌可危的國(guó)家，盡管他對(duì)自我沒(méi)有自信，可是最起碼他明白自我內(nèi)心渴望的是什么，在這種強(qiáng)大的內(nèi)心力量的鼓舞下，他勇敢地去應(yīng)對(duì)自我的缺陷，反復(fù)地去練習(xí)。影片中第一次的診療過(guò)程中，艾伯特滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最終一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，艾伯特坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍艾伯特的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對(duì)照，艾伯特其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。過(guò)程總是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無(wú)助，但為了心中的渴望，他必須忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自我，沖出黑暗，大步向前。

時(shí)常在想，作為一個(gè)大學(xué)生，我的夢(mèng)想是什么我日夜渴望著的究竟又是什么難道我就能心甘情愿默默無(wú)聞地度過(guò)每一天，碌碌無(wú)為地走完這一生不，絕不！！我們年輕人都是有夢(mèng)想的，我們有我們的追求，為了它，我們不在乎一切阻礙，即使會(huì)遭現(xiàn)實(shí)的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒(méi)我們的渴望，我們要激起內(nèi)心的渴望，有所作為！

每個(gè)人心中都會(huì)潛含著一個(gè)不為人知的自我，或許時(shí)機(jī)沒(méi)到，或許還未激發(fā)喚醒，但只要我們勇敢地去正視自我，沖出內(nèi)心的屏障，堅(jiān)信自我擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本事，不懈努力，那么一切皆有可能！

國(guó)王的演講觀后感精選(篇7)

這周五晚大家閑來(lái)沒(méi)事，一群無(wú)聊的同學(xué)們便忙活著在自己的小活動(dòng)室里放映了一部電影《國(guó)王的演講》。這部電影只是以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，原以為只是一部講末代君王演講的感人故事之類(lèi)的，然而我又像理解《圍城》那樣想錯(cuò)了。

故事發(fā)生的背景是在二戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)線電的發(fā)展使受到君主立憲制度限制的國(guó)王僅需念事先準(zhǔn)備好的稿子即可應(yīng)付了事。然而這卻難住了有口吃的喬治六世Bertie，在Lionel的幫助下，Bertie漸漸克服了口吃，并以一次成功的演講完成了鼓舞戰(zhàn)時(shí)人心的強(qiáng)有力蛻變。

看完電影后，給我內(nèi)心最大震撼的可能并不是Lionel與Bertie之間的友誼，而是愛(ài)德華八世David與Bertie之間的強(qiáng)烈對(duì)比。

按照年齡長(zhǎng)幼順序，David繼承了王位，但他終日只思美人，毫不顧及本國(guó)情況與世界局勢(shì)。記憶最深的一個(gè)情節(jié)就是當(dāng)Bertie不停地和David談?wù)搰?guó)家形式的時(shí)候，David卻只顧著他的美人喜愛(ài)喝的酒，早已把他身上的使命，他本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任拋諸腦后。更令人發(fā)指的是，他為了迎娶這位離了婚的女人，不惜放棄自己的王位。在我看來(lái)，這不是什么現(xiàn)在所說(shuō)的真愛(ài)，而是一種對(duì)責(zé)任的逃避，一種君王愛(ài)美人甚于江山的可恥。

讓我們?cè)賮?lái)看看Bertie，擺在他面前的可能不僅僅是口吃這一難關(guān)，正如Lionel所說(shuō)的，是內(nèi)心的恐懼與不自信造成了他現(xiàn)在的口吃。我想此時(shí)的Bertie并沒(méi)有從心底放棄改變自己的決心，從一開(kāi)始他不斷嘗試治療自己的口吃時(shí)就已是如此。在與Lionel合作治療的過(guò)程中，有成功時(shí)的喜悅，也有失敗時(shí)的抵觸，但他從未放棄這一改變自己的機(jī)會(huì)，從未擺脫駕臨在自己身上的那份身為君王的那份責(zé)任感與使命感。終于，他在Lionel的幫助下，艱難地完成了鼓舞二戰(zhàn)時(shí)人心的演講。

我想，當(dāng)Bertie在演講靠近那個(gè)話筒時(shí)，他的內(nèi)心一定是百感交集的，有不安，有激動(dòng)，也有恐懼。但當(dāng)他靠近話筒的那一刻，也許這一切都已不再是問(wèn)題，因?yàn)樗钪砩霞缲?fù)著的責(zé)任，或許此時(shí)的他便已經(jīng)有了超脫他自身的勇氣來(lái)面對(duì)這即將發(fā)生的一切。所以在我看來(lái)，電影海報(bào)靠近話筒的一張嘴是極負(fù)震撼性的，那是一份責(zé)任與意識(shí)，一份擔(dān)當(dāng)與自信。那張嘴也許不僅僅是Bertie的，更是代表著我們所有人。也許我們每個(gè)人在面對(duì)生活中的困難時(shí)都會(huì)手足無(wú)措，甚至都會(huì)想到放棄。但只要我們心中有著克服這一困難的信念與勇氣，有著一種擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與責(zé)任，我想一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解；而臨陣脫逃的結(jié)果也只有David式的頹廢與畏縮。也許這也是電影導(dǎo)演想要告訴我們的。

如同Bertie在影片中所說(shuō)的，企鵝變成了一只短尾巴的信天翁，也許這正是影射著自己，他也正是從一只畏首畏尾的小企鵝，克服種種困難，收獲自信，成長(zhǎng)為了一只擁有堅(jiān)實(shí)龐大羽翼以保護(hù)捍衛(wèi)這個(gè)國(guó)家的信天翁。也希望我們生活中的每個(gè)人，能像Bertie那樣，在靠近話筒那一刻，拾起自己的自信與責(zé)任，揮舞起自己那寬大的羽翼來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。

對(duì)于這種強(qiáng)制性書(shū)寫(xiě)的讀后感我一開(kāi)始是拒絕的。

國(guó)王的演講觀后感精選(篇8)

Rarely do you get to see a movie that promises a lot and then, lives up to it's promise. The King's Speech is a rare piece, indeed.

The movie starts off with a stammering speech and signs off with a staggering one, with hardly any glitches in between. The basic premise of the movie is fairly simple. A king with a stutter is helped by a maverick speech therapist to overcome his problem and become an inspiring orator. That sounds like a very known territory to most movie goers. But few minutes into the movie, and you realize that this one simply pushes the bar a notch higher.

It is a very pleasing movie, doesn't lead the audience into a lot of uncomfortable questions. However, the artistry lies in the overall balance of the movie. You slowly start getting gripped by David Seidler's screenplay. The actors are superb, takes it slow and steady with superb grip on each of their characters. While Colin Firth puts in a spectacular performance (one you can't miss), Geoffrey Rush goes a bit more old school and pulls off a subtle and deep portrayal. One that fills up your heart but also keeps your brain active. Humor comes in here and there, with a very easy flow and steady pace. Not for a single moment do you perceive the movie as dull. Helena Bonham Carter is good. Guy Pearce is appropriate, though he does look a bit too casual at times (maybe that was an intentional character flaw)。

Most of the movie had been filmed indoors, albeit with eloquent art direction. But the occasional sequences shot outside had been filmed very beautifully, portraying a very dreamy picture of the then England. Sometimes, the camera goes in too close to the characters, and stays there for a while, just long enough to give us a sense of suffocation, quite an artistic equivalent of a speech disorder ! But then again, negative shades had been whitewashed with joyous ones and you never perceive it as a dark movie. Direction wise, Tom Hooper is bang on ! This is the kind of a movie where you want to give a lot of credit to the director. The set-up is such that the dramatic elements are high but needs to be tamed, so that it doesn't goes over board. And Mr.Hooper hits the bulls eye ! Perfect balance.

All points considered, it's a brilliant movie and a must watch.

你很少去看一部電影，承諾很多，然后，履行它的承諾。國(guó)王的演說(shuō)是罕見(jiàn)的，確實(shí)。

電影開(kāi)始了與口吃的演講，做了個(gè)驚人的，幾乎沒(méi)有任何瑕疵的。電影的基本前提相當(dāng)簡(jiǎn)單。一個(gè)口吃的國(guó)王是一個(gè)特立獨(dú)行的言語(yǔ)治療師克服自己的問(wèn)題，成為一個(gè)鼓舞人心的演說(shuō)家的幫助。這聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)眾所周知的領(lǐng)土，大多數(shù)電影觀眾。但幾分鐘的電影，你意識(shí)到，這一簡(jiǎn)單推酒吧一個(gè)高。

這是一部非常令人愉快的電影，沒(méi)有引起觀眾很多不舒服的問(wèn)題。然而，藝術(shù)性在于電影的整體平衡。你慢慢開(kāi)始抓住David Seidler的劇本。演員是一流的，采取緩慢和穩(wěn)定與精湛的抓地力對(duì)他們的每一個(gè)字符。而科林菲爾斯放在一個(gè)壯觀的表現(xiàn)(一個(gè)你不能錯(cuò)過(guò)的)，杰弗里·拉什有點(diǎn)更古老，拉了一個(gè)微妙的深入刻畫(huà)。一個(gè)充滿你的心，但也保持你的'大腦活躍。幽默來(lái)這里和那里，有一個(gè)非常容易流動(dòng)和穩(wěn)定的步伐。你一刻也不認(rèn)為這部電影是乏味的。海倫娜·伯翰·卡特很好。蓋·皮爾斯是適當(dāng)?shù)模m然他確實(shí)看起來(lái)有點(diǎn)偶然(有時(shí)這是故意的性格缺陷)。

大部分的電影都是在室內(nèi)拍攝的，盡管有著清晰的藝術(shù)指導(dǎo)。但偶爾拍攝的序列拍攝得非常漂亮，描繪了當(dāng)時(shí)的英國(guó)夢(mèng)幻般的畫(huà)面。有時(shí)候，鏡頭走得太近了，在那里呆了一段時(shí)間，只是長(zhǎng)到足以讓我們窒息的感覺(jué)，相當(dāng)藝術(shù)相當(dāng)于一個(gè)言語(yǔ)障礙!但是，消極的色調(diào)被粉刷和歡樂(lè)的人和你不認(rèn)為它是一個(gè)黑暗的電影。方向明智，湯姆·霍伯榜上!這是一部你想給導(dǎo)演很多榮譽(yù)的電影。設(shè)置是如此，戲劇性的元素是高的，但需要被馴服，所以它不去板。Hooper先生命中靶心!完美的平衡。

所有的觀點(diǎn)認(rèn)為，這是一部精彩的電影，必須看。

延伸閱讀

國(guó)王的演講觀后感精選9篇

見(jiàn)機(jī)不遂者隕功，如果自己被臨時(shí)要求需要在公眾面前演講時(shí)。是時(shí)候梳理一下自己的演講內(nèi)容有沒(méi)有漏洞了，演講稿需要注重語(yǔ)言組織和條理性，您是否對(duì)撰寫(xiě)主題演講稿有疑惑呢？編輯為您整理了關(guān)于“國(guó)王的演講觀后感精選”的一些必要知識(shí)，我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜?lái)一些新的思路！

國(guó)王的演講觀后感精選【篇1】

看《國(guó)王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認(rèn)為最精彩的電影。

這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自我特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國(guó)王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國(guó)王成為了最好的朋友。

看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自我的思緒，感覺(jué)自我已經(jīng)完全沉浸在《國(guó)王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國(guó)王一樣，總是放棄了對(duì)明天的期望，糊涂地浪費(fèi)了今日。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚(yáng)起對(duì)新生活的活力。僅有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國(guó)王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。

我以往在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜?。闹心軌蚩闯?，自信心會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自我的信心。僅有這樣，我們才能永遠(yuǎn)歡樂(lè)。

擁有自信比什么都重要。這是《國(guó)王的演講》帶給我的道理。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇2】

這周五晚大家閑來(lái)沒(méi)事，一群無(wú)聊的同學(xué)們便忙活著在自己的小活動(dòng)室里放映了一部電影《國(guó)王的演講》。這部電影只是以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，原以為只是一部講末代君王演講的感人故事之類(lèi)的，然而我又像理解《圍城》那樣想錯(cuò)了。

故事發(fā)生的背景是在二戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)線電的發(fā)展使受到君主立憲制度限制的國(guó)王僅需念事先準(zhǔn)備好的稿子即可應(yīng)付了事。然而這卻難住了有口吃的喬治六世Bertie，在Lionel的幫助下，Bertie漸漸克服了口吃，并以一次成功的演講完成了鼓舞戰(zhàn)時(shí)人心的強(qiáng)有力蛻變。

看完電影后，給我內(nèi)心最大震撼的可能并不是Lionel與Bertie之間的友誼，而是愛(ài)德華八世David與Bertie之間的強(qiáng)烈對(duì)比。

按照年齡長(zhǎng)幼順序，David繼承了王位，但他終日只思美人，毫不顧及本國(guó)情況與世界局勢(shì)。記憶最深的一個(gè)情節(jié)就是當(dāng)Bertie不停地和David談?wù)搰?guó)家形式的時(shí)候，David卻只顧著他的美人喜愛(ài)喝的酒，早已把他身上的使命，他本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任拋諸腦后。更令人發(fā)指的是，他為了迎娶這位離了婚的女人，不惜放棄自己的王位。在我看來(lái)，這不是什么現(xiàn)在所說(shuō)的真愛(ài)，而是一種對(duì)責(zé)任的逃避，一種君王愛(ài)美人甚于江山的可恥。

讓我們?cè)賮?lái)看看Bertie，擺在他面前的可能不僅僅是口吃這一難關(guān)，正如Lionel所說(shuō)的，是內(nèi)心的恐懼與不自信造成了他現(xiàn)在的口吃。我想此時(shí)的Bertie并沒(méi)有從心底放棄改變自己的決心，從一開(kāi)始他不斷嘗試治療自己的口吃時(shí)就已是如此。在與Lionel合作治療的過(guò)程中，有成功時(shí)的喜悅，也有失敗時(shí)的抵觸，但他從未放棄這一改變自己的機(jī)會(huì)，從未擺脫駕臨在自己身上的那份身為君王的那份責(zé)任感與使命感。終于，他在Lionel的幫助下，艱難地完成了鼓舞二戰(zhàn)時(shí)人心的演講。

我想，當(dāng)Bertie在演講靠近那個(gè)話筒時(shí)，他的內(nèi)心一定是百感交集的，有不安，有激動(dòng)，也有恐懼。但當(dāng)他靠近話筒的那一刻，也許這一切都已不再是問(wèn)題，因?yàn)樗钪砩霞缲?fù)著的責(zé)任，或許此時(shí)的他便已經(jīng)有了超脫他自身的勇氣來(lái)面對(duì)這即將發(fā)生的一切。所以在我看來(lái)，電影海報(bào)靠近話筒的一張嘴是極負(fù)震撼性的，那是一份責(zé)任與意識(shí)，一份擔(dān)當(dāng)與自信。那張嘴也許不僅僅是Bertie的，更是代表著我們所有人。也許我們每個(gè)人在面對(duì)生活中的困難時(shí)都會(huì)手足無(wú)措，甚至都會(huì)想到放棄。但只要我們心中有著克服這一困難的信念與勇氣，有著一種擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)與責(zé)任，我想一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解；而臨陣脫逃的結(jié)果也只有David式的頹廢與畏縮。也許這也是電影導(dǎo)演想要告訴我們的。

如同Bertie在影片中所說(shuō)的，企鵝變成了一只短尾巴的信天翁，也許這正是影射著自己，他也正是從一只畏首畏尾的小企鵝，克服種種困難，收獲自信，成長(zhǎng)為了一只擁有堅(jiān)實(shí)龐大羽翼以保護(hù)捍衛(wèi)這個(gè)國(guó)家的信天翁。也希望我們生活中的每個(gè)人，能像Bertie那樣，在靠近話筒那一刻，拾起自己的自信與責(zé)任，揮舞起自己那寬大的羽翼來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。

對(duì)于這種強(qiáng)制性書(shū)寫(xiě)的讀后感我一開(kāi)始是拒絕的。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇3】

本片以歷史上英國(guó)喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國(guó)王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國(guó)展覽”閉幕演講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國(guó)王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細(xì)致入微的描寫(xiě)。

影片具有明顯的教育意義，首先從國(guó)王的口吃來(lái)講，是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長(zhǎng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當(dāng)國(guó)家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感，要敢于擔(dān)當(dāng)，不要輕言放棄，只要努力就會(huì)有奇跡。

其次，最另我深思的是國(guó)王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國(guó)王在兄長(zhǎng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對(duì)他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì)，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

看了這部影片以后，聯(lián)想我的幼師工作，我感觸頗深?？诔缘膯讨瘟谰秃帽扔變簣@里膽怯不敢在人前回答問(wèn)題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達(dá)自己，就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據(jù)不同幼兒的性格特征，“究其病因，打開(kāi)心結(jié)”。不能因?yàn)橛變旱哪懬雍π叨穸ㄋ?她，相反要多多鼓勵(lì)他/她，多給他/她機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、表達(dá)自己。因材施教，博愛(ài)不偏愛(ài)，公平平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。

簡(jiǎn)而言之，欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受，更是一種自我反省與鞭策的過(guò)程。當(dāng)然一部好的電影不只局限于當(dāng)下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇4】

“國(guó)王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者，太陽(yáng)都有黑子，絕對(duì)的完美和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的好處千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是能夠拿來(lái)“勵(lì)志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動(dòng)?！秶?guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對(duì)乎，錯(cuò)乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評(píng)說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。

一、弱者與強(qiáng)者

當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，發(fā)奮地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，因此他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)：“我的地盤(pán)，我的規(guī)則?！保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳?，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。）伯蒂務(wù)必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì)，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。（這點(diǎn)類(lèi)似于《女生香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。）

二、瀟灑與職責(zé)

愛(ài)德華的主角拒絕了對(duì)王室職責(zé)的承擔(dān)，選取了自己的感情，雖然說(shuō)感情依然是一種職責(zé)，但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的職責(zé)。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具好處。那里，筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。

三、有聲與無(wú)聲

片中的伯蒂對(duì)白并不少，他一向在近乎發(fā)奮地說(shuō)，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠毀滅他，但是不能夠打敗他?！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無(wú)法履行王子和國(guó)王的職責(zé)。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫(huà)以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正到達(dá)了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲?！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于發(fā)奮，后者在于持久地，長(zhǎng)期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來(lái)！因此觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。

四、嚴(yán)肅與活潑

小學(xué)時(shí)校門(mén)上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑?！碑?dāng)時(shí)很費(fèi)解，團(tuán)結(jié)緊張啥，嚴(yán)肅咋活潑？之后聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再之后才知道這是說(shuō)的不一樣層面?！秶?guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的，片中所講的職責(zé)與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱(chēng)得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門(mén)就醫(yī)并道歉的那句：“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)刻的。”總體而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男生”

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國(guó)王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男生仍然有些拘謹(jǐn)，有些緊張，可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，正因他畢竟超越了自己，履行了職責(zé)。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇5】

《國(guó)王的演講》影片故事情節(jié)簡(jiǎn)單樸實(shí)，講述英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服了口吃，發(fā)表了振奮人心的演講。

時(shí)值二戰(zhàn)爆發(fā)之際，英、法被迫向統(tǒng)領(lǐng)德國(guó)的希特勒宣戰(zhàn)，作為一國(guó)之王，喬治六世需要發(fā)表戰(zhàn)前演講來(lái)凝聚人心。但國(guó)王患有嚴(yán)重的口吃，演講非常吃力，卻又無(wú)法逃離公眾人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是得到了語(yǔ)言治療師萊昂納爾的激勵(lì)和治療，妻子的幫助和鼓勵(lì)下，他勇敢地面對(duì)自我，克服心里障礙，不逃避，不膽怯，最終完成了國(guó)王的演講。穩(wěn)定了民心，極大地鼓舞了英國(guó)軍民對(duì)抗德國(guó)的法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

演講 ，本身就是語(yǔ)言的表達(dá)，演講者必須具備勇敢，自信，而且演講內(nèi)容要符號(hào)民眾的心聲。一次好的演講能俘獲人心，能說(shuō)出心中所想，民眾所思的重要內(nèi)容。能改變局勢(shì)，也能挽救一個(gè)國(guó)家。

國(guó)王喬治六世不止演繹出克服自身缺陷的口吃，同時(shí)也戰(zhàn)勝了心里毛病，從而自信地發(fā)表了民眾演講 ，拯救了自己的國(guó)家。影片告訴我們，要勇敢地克服困難，只要你努力，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。

《國(guó)王的演講》也算得上是一部勵(lì)志片，雖然它沒(méi)有我們期待的那么激勵(lì)人心，也沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谟捌锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和愛(ài)情的表達(dá)?？吹搅巳宋飪?nèi)心世界最真實(shí)的一面和心靈歷程的變化。

《國(guó)王的演講》激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們，走出自我，走向成功。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇6】

《國(guó)王的演講》講述的是閑人英國(guó)女王伊麗莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國(guó)王的演講鼓舞了英國(guó)的民心，讓大英4子民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中有了更多的勇氣；而在現(xiàn)實(shí)中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項(xiàng)提名并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

從影片的題目便能夠看出這是一部典型的英國(guó)電影。影片的一開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的定格鏡頭，展現(xiàn)出了一件演播廳，這也在一開(kāi)始奠定了電影的基調(diào)——簡(jiǎn)單、嚴(yán)肅、莊重。是的，簡(jiǎn)單。整部電影講述的故事其實(shí)十分簡(jiǎn)單，一個(gè)口吃的國(guó)王在醫(yī)生的幫忙下最終能夠發(fā)表演講了。可是這正顯示了導(dǎo)演和編劇的功力，一個(gè)一眼就能看得到頭的故事，如何讓它變得吸引人？不能惡搞，不能懸疑，一部沉重的歷史劇如何能夠引起平常人地興趣？

首先，影片在不違背基本史實(shí)的情景下在加入了許多幽默因素。比如當(dāng)時(shí)的公爵夫人伊麗莎白與醫(yī)生羅格初次見(jiàn)面時(shí)的那段對(duì)話：

伊麗莎白：“我的丈夫……需要做公開(kāi)演講。”

羅格：“那我提議他換一份工作。”

伊麗莎白：“他不能?！?/p>

羅格：“他簽了賣(mài)身契嗎？”

伊麗莎白：“從本質(zhì)上來(lái)講，是差不多?！?/p>

簡(jiǎn)單的對(duì)話卻妙趣橫生，充分地展示了這位公爵夫人的幽默和熱情的同時(shí)也點(diǎn)出了王室的無(wú)奈，使得片子的氣氛立刻從之前的沉重轉(zhuǎn)為簡(jiǎn)便，影片的節(jié)奏也開(kāi)始加速。還有影片中伯蒂和羅格在治療室內(nèi)種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來(lái)滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來(lái)國(guó)王沉穩(wěn)、高貴不可侵犯的印象。

其次，影片中多處出現(xiàn)的比較。很多的比較情節(jié)使人物的形象更為突出豐滿，也使得電影富有連貫性和整體性，讓觀眾在觀影過(guò)程中產(chǎn)生好奇。比如電影剛開(kāi)始播音員與伯蒂的比較：一個(gè)漱口、情節(jié)、練習(xí)發(fā)聲，宛如播音間的主宰者；一個(gè)緊張發(fā)抖、膽怯迷惘，如同迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對(duì)著講稿照葫蘆畫(huà)瓢的伯爵是為何如此緊張。又如影片最終的戰(zhàn)時(shí)演講與開(kāi)頭那段演講?！暗钕?，紅色的燈閃三下后你就能夠開(kāi)始”，雷同的場(chǎng)合，雷同的開(kāi)始，可是因?yàn)橛辛肆_格這位朋友兼醫(yī)生的陪伴，結(jié)果卻大有不一樣。收尾相互呼應(yīng)，讓觀眾在觀看結(jié)尾時(shí)不禁為伯蒂捏一把冷汗。又如羅格醫(yī)生，這個(gè)在應(yīng)對(duì)伯爵、伯爵夫人甚至是之后的國(guó)王王妃時(shí)都處變不驚的紳士，在應(yīng)對(duì)妻子時(shí)卻那么生澀稚嫩，不敢對(duì)妻子說(shuō)出自我在為國(guó)王治療，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類(lèi)似妻管?chē)?yán)的設(shè)定讓人忍俊不禁，也使得這個(gè)人物形象更為豐滿，更為貼近生活。

除了比較之外，影片中多處沖突的爆發(fā)也讓增加了影片的客觀性。雖然，許多人稱(chēng)這部影片極為平淡，可是誰(shuí)說(shuō)日常的生

活不能有爆發(fā)呢？更何況是王室的生活。片子中最令我印象深刻的沖突便是伯蒂和其兄長(zhǎng)愛(ài)德華八世的沖突。彼時(shí)伯蒂的兄長(zhǎng)大衛(wèi)已然繼位，成為愛(ài)德華八世。但卻流連花叢，和有婦之夫辛普森夫人糾纏不清而疏忽了國(guó)事。兩人在辛普森夫人的聚會(huì)上見(jiàn)面，愛(ài)德華國(guó)王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結(jié)巴的口音在狹窄的地道里試圖說(shuō)服自我的哥哥，當(dāng)然，結(jié)果并不夢(mèng)想，伯蒂童年的傷疤被揭開(kāi)，“從小一齊長(zhǎng)大的哥哥”因?yàn)樗亩嗍露涑盁嶂S。一片心血，付諸東流，應(yīng)對(duì)兄長(zhǎng)的伯蒂，無(wú)法講出任何話來(lái)反駁。這次沖突明顯地推動(dòng)了影片的進(jìn)程，加快了故事的發(fā)展，也為之后愛(ài)德華的退位和伯蒂的繼任做出了鋪墊。情節(jié)上的生動(dòng)顯然不足以撐起整部影片，最佳影片需要方方面面的完美。

從配樂(lè)上來(lái)講，為了迎合整部片子的古典沉重氛圍，影片使用的都是莫扎特和貝多芬的曲子。兩者雖然均為歐洲古典音樂(lè)的巨匠，但兩者的風(fēng)格可說(shuō)是大相徑庭。莫扎特的音樂(lè)簡(jiǎn)便愉快，富有躍動(dòng)感和童趣，能讓人平復(fù)心境。在影片中被使用在伯蒂和羅格治療、練習(xí)的時(shí)候，歡快的音樂(lè)讓人覺(jué)得沉悶練習(xí)情節(jié)也一樣有了樂(lè)趣。包括第一次治療時(shí)羅格給伯蒂聽(tīng)的音樂(lè)便是莫扎特的代表作之一《費(fèi)加羅的婚禮》，其目的也是期望伯蒂能夠放下成見(jiàn)，心境愉快地理解治療。貝多芬的音樂(lè)則以雄渾大氣著稱(chēng)，適合正式場(chǎng)合，國(guó)王最終的演講和走出陽(yáng)臺(tái)是的配樂(lè)就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂(lè)使得這位患有口吃的國(guó)王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事里說(shuō)的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開(kāi)大大的翅膀，擁抱自我的家人和自我的子民。值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破侖寫(xiě)過(guò)《英雄交響曲》，但之后拿破侖稱(chēng)帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌，但這是否正暗示著納粹的迷夢(mèng)終將破滅，共和終將到來(lái)。

然后是影片的背景?！办F都”倫敦也算得上是英國(guó)的名產(chǎn)，而在影片中霧則暗示著故事的進(jìn)程。伊麗莎白去找羅格時(shí)的濃霧讓人伸手不見(jiàn)五指，返程時(shí)霧便淡去了些，隨著治療的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。明白最終伯蒂順利地完成了自我的第一次戰(zhàn)時(shí)演講后，倫敦的上方是一片澄藍(lán)的天空，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾也擋不住英國(guó)的雄心，在國(guó)王的帶領(lǐng)下戰(zhàn)爭(zhēng)必將走向勝利！除了霧的運(yùn)用，影片的室內(nèi)場(chǎng)景便僅有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時(shí)富麗堂皇，莊嚴(yán)肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和簡(jiǎn)便了。狹小骯臟的哈利街，古老的電梯，空闊的房間，畫(huà)著迷彩花紋的墻面，伯蒂在那里逐漸與羅格交心并克服了頑疾，那迷彩狀地背景墻使畫(huà)面變得生動(dòng)了起來(lái)，也使得影片的氣氛有所放松，多了些羅格所追求的“溫馨”，能夠說(shuō)同樣是居功至偉。

最終談的便是本片的社會(huì)影響。正如本次影片中喬治五世所說(shuō)：“皇室需要提高，皇室也在變革。”今年來(lái)隨著民主制度進(jìn)程的深入，近幾年君主立憲制在英國(guó)岌岌可危，英國(guó)王室存在的必要性也同樣受到了質(zhì)疑。再加上英國(guó)王室近年來(lái)諸多丑聞：查爾斯王儲(chǔ)的再婚，戴安娜王妃之死，哈里王子吸毒等等，英國(guó)王室的存續(xù)與否問(wèn)題已被提上內(nèi)閣議程?；适业淖兏镆彩乾F(xiàn)下英國(guó)民眾的心聲。此時(shí)推出如此一部電影，其用心也顯而易見(jiàn)，修復(fù)岌岌可危的王室形象，也同時(shí)宣傳英國(guó)的國(guó)家形象。在電影中莎士比亞的作品被很多的引用，如一開(kāi)始伯蒂被要求朗誦的“Tobeornottobe”，羅格和兒子們玩莎士比亞名篇的猜測(cè)和背誦等等。眾所周知，莎士比亞作為英國(guó)古典文學(xué)的代表能夠說(shuō)是英國(guó)文化的象征之一，本片經(jīng)過(guò)運(yùn)用“莎士比亞”不僅僅添加了片子的“英國(guó)味”更是想世人展示著這個(gè)古老帝國(guó)的深厚文化，以期重振昔日大英帝國(guó)的雄風(fēng)吧。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇7】

二十年未歸家的陸焉識(shí)越獄和妻子相見(jiàn)，約定地點(diǎn)是火車(chē)站天橋，然而農(nóng)場(chǎng)干部突然而至，兩人相見(jiàn)卻不能相聚，眼看著被生生拆散。夫妻二人高叫著彼此名字，喊聲撕心裂肺，陸焉識(shí)的頭皮被緊緊扯住，推搡中的婉瑜摔倒在地，頭破血流。

故事從此就這樣改變了結(jié)局，陸焉識(shí)注定要?dú)w來(lái)，生活注定要繼續(xù)。

當(dāng)陸焉識(shí)歸來(lái)時(shí)看到昔日的妻子，兩人的再次相逢換來(lái)的只是形同陌路，妻子的記憶中只有陸焉識(shí)的影子，當(dāng)陸焉識(shí)站在她面前時(shí)陸焉識(shí)已是陌生人。但在妻子的心中那個(gè)陸焉識(shí)從來(lái)都是深深地刻在心中，每天盼望著丈夫的歸來(lái)。無(wú)論自己什么都不記得了，但是從來(lái)都不會(huì)忘記回家的了路，她說(shuō)過(guò)再也不會(huì)鎖門(mén)，再也不會(huì)將自己的丈夫關(guān)在門(mén)外，曾今的那一幕她永遠(yuǎn)記在了心中，然而也讓自己自責(zé)了一輩子。她的丈夫永遠(yuǎn)在自己的心中占有無(wú)可替代的位置。

當(dāng)陸焉識(shí)接受了妻子的這一切時(shí)，接下來(lái)能做的是一步一步的去喚醒自己的妻子，陸焉識(shí)為婉瑜一字一句地讀出他在戈壁灘上的苦難歲月，筆觸溫和，語(yǔ)氣平靜，目的就是為了喚醒自己的妻子。記得劇中陸焉識(shí)再也不想去讀信了，他是害怕了，害怕自己變成了那個(gè)讀信的了，害怕自己的老婆從此以后都不認(rèn)識(shí)他了。那一刻流水無(wú)聲的就流下了。當(dāng)你慢慢接近她，照顧她，其它還重要嗎。

生活是瑣碎的，殘酷的，有的時(shí)候并非能如你所愿。無(wú)論如何生活都要繼續(xù)，兩人的相濡以沫的愛(ài)情值得我們當(dāng)今人的思考。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇8】

《國(guó)王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊(duì)》對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

與此同時(shí)，影片對(duì)國(guó)王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

國(guó)王的演講觀后感精選【篇9】

近日再次重溫了《國(guó)王的演講》這部影片，感慨良多，也不記得是第幾次看這部電影了，不過(guò)每次看完，都感覺(jué)有一種信心和力量在涌動(dòng)。

從片名來(lái)看，《國(guó)王的演講》的'確并不是一部驚艷的電影，從而也讓我錯(cuò)過(guò)了許久，直到在奧斯卡滿滿的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)里看到，才讓我有一種想一看究竟的沖動(dòng)，本片取材于一個(gè)真實(shí)的歷史故事：時(shí)為艾伯特王子的喬治六世患有嚴(yán)重的口吃，身心的困窘令他自卑，孤僻，幸好他的妻子莫琳外出找到羅格醫(yī)生為丈夫治病。在醫(yī)生幫助下下，艾伯特最終打開(kāi)心結(jié)，克服障礙。在民族危亡的時(shí)刻發(fā)表出振奮人心的演講時(shí)，我也從心里給《國(guó)王的演講》投上了支持的一票。

一個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)引起這么大的影響和共鳴，這也是跟他的特殊人物背景和特定的歷史時(shí)期分不開(kāi)的，1939年，德國(guó)政府沖破防線進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國(guó)宣戰(zhàn)。在這一關(guān)鍵性的歷史時(shí)刻，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。而一個(gè)口吃、自卑、怯弱的國(guó)王，一個(gè)成長(zhǎng)在父親和兄長(zhǎng)陰影下的國(guó)王，就是在這種情境下，在民族危亡的巨大壓力下，他明白了肩上的責(zé)任，在堅(jiān)持與執(zhí)著中找到了信心，結(jié)果就如我們看到的那樣，喬治六世的演講極大鼓舞了民眾抗擊希特勒的斗志。也為自己贏得了榮耀。

看《國(guó)王的演講》，這也讓我想起了一部同為勵(lì)志片佳作的《阿甘正傳》，主人公都有一些身體或心理上的缺陷，但是他們明白自己責(zé)任、選擇了堅(jiān)持和承擔(dān)，最終克服了困難，也戰(zhàn)勝了自己?？朔?nèi)心困境的過(guò)程越是艱辛，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在演講臺(tái)前憋得滿臉通紅，但是最終還是堅(jiān)持做完了演講，影片的勵(lì)志力量就在每一個(gè)觀眾心中蔓延。

《國(guó)王的演講》沒(méi)有太多高潮迭起的情節(jié)，沒(méi)有歡呼夾雜狂吼，也鮮有眼含熱淚地相擁，畫(huà)面溫婉而素凈，然而在平實(shí)與細(xì)微之中展現(xiàn)出令人動(dòng)容的力量。

2025國(guó)王的演講觀后感(精選15篇)

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)時(shí)容易寫(xiě)時(shí)難，通過(guò)寫(xiě)作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步，多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了2025國(guó)王的演講觀后感(精選15篇)，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

國(guó)王的演講觀后感 篇1

縱觀現(xiàn)在的電影市場(chǎng)，如果一部電影沒(méi)有特技，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢(shì)，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面，那么這部電影應(yīng)該不會(huì)吸引到多少人然而我今天要推薦的這部電影《國(guó)王的演講》卻顯得尤其樸素。這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品，值得你慢慢欣賞。

這部電影取材于真實(shí)的歷史故事，包攬第83屆奧斯卡最佳導(dǎo)演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)的電影。這部電影講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)被國(guó)王的國(guó)王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，患有嚴(yán)重的口吃。國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)，在語(yǔ)言治療師的幫助下，國(guó)王一步一步戰(zhàn)勝口吃，最后發(fā)布了一場(chǎng)令全國(guó)人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。

整部影片并沒(méi)有存在很死板的現(xiàn)象，相對(duì)而言在劇中部分對(duì)話還會(huì)讓人感到放松，同時(shí)也會(huì)感受到王室的無(wú)奈。影片中國(guó)王和治療師在治療室內(nèi)種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來(lái)滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來(lái)國(guó)王沉穩(wěn)、高貴不可侵犯的印象。

在我看來(lái)，這部影片最吸引我的地方是這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴。作為勵(lì)志片，它沒(méi)有我們期待的那么激勵(lì)人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛(ài)的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

作為一個(gè)國(guó)王的成長(zhǎng)故事，所有跌宕起伏的經(jīng)歷終將在皇家外表的金碧輝煌中沉淀下來(lái)，成為一段鮮為人知的歷史。而對(duì)于外界的所有評(píng)價(jià)，無(wú)論褒貶與否都只是過(guò)眼云煙。所要在乎的，唯有自己有否曾經(jīng)真正努力，去戰(zhàn)勝?gòu)那澳莻€(gè)不成熟的自己?！秶?guó)王的演講》觀后感550字

整潔的播音室中，一位播音員正在做著準(zhǔn)備。他清了清喉嚨，平靜的坐著，從容不迫的播報(bào)著當(dāng)天新聞阿爾伯特王子將在稍后為世界博覽會(huì)的閉幕式做演講。與此同時(shí)，即將發(fā)表演講的王子正在緊張的與妻子道別，步履僵硬的走上演講臺(tái)，如臨大敵。紅燈閃爍了幾下，演講開(kāi)始了，他卻什么也說(shuō)不出來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的聲音在臺(tái)上與臺(tái)下回蕩，隨即又回歸寂靜。臺(tái)下出現(xiàn)了輕微的躁動(dòng)，遠(yuǎn)處響起了一聲馬的嘶鳴。

阿爾伯特王子是一名結(jié)巴，可他要擔(dān)負(fù)的是繼承王位的重任。她的父親喬治五世年事已高，他的哥哥是風(fēng)流的花花公子，大陸上希特勒的力量在日益增長(zhǎng)，而他卻因?yàn)榭诔远鴮?duì)這一切無(wú)能為力，甚至連王子的職責(zé)都無(wú)法履行。此時(shí)，他的妻子找到了一位治療手段獨(dú)特的醫(yī)生，希望能治好他的口吃。這樣的背景下，《國(guó)王的演講》開(kāi)始了它內(nèi)斂而深刻的敘述。

與眾不同的是，影片并沒(méi)有把未來(lái)的國(guó)王刻畫(huà)成一位超人。他和所有人一樣，都有著各種小缺點(diǎn)，甚至還有一點(diǎn)自卑。他并沒(méi)有成為王者所必備的自信與才華，使他成為王者的是他的毅力與不懈的努力。在開(kāi)始，他面對(duì)群眾時(shí)連一句完整的句子都無(wú)法說(shuō)完，總是在哥哥與父親的陰影下生活；但在影片的結(jié)尾，當(dāng)他面對(duì)全國(guó)人民如戰(zhàn)時(shí)演講時(shí)，已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到他聲音中的停頓，看不出他內(nèi)心中曾經(jīng)的自我懷疑。

羅格醫(yī)生是使他改變的原因之一。他沒(méi)有醫(yī)學(xué)執(zhí)照，然而他治好了阿爾伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全國(guó)最為珍貴的病人；他的病室內(nèi)坐著王位可能的繼承人，然而他依舊能保持不卑不坑的態(tài)度，堅(jiān)守自己的原則。當(dāng)其他醫(yī)生還在翻閱陳舊的醫(yī)療典籍時(shí)，羅格醫(yī)生從心理方面入手，找出阿爾伯特的病根，徹底解開(kāi)了她的心結(jié)。

王子與平民，病人與醫(yī)生，兩人的身份并不對(duì)等。而他們的友誼也因此而有了特殊的意義?；颊咝枰t(yī)生幫助治療，平民也需要王子提供的機(jī)會(huì)和榮耀。雖然也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但他們的友誼一直維持著，為后人留下了一段君臣間的佳話。

人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠摧毀他，但是不能夠打敗他。海明威這樣說(shuō)道?！秶?guó)王的演講》，向我們揭示的就是這樣一位無(wú)法被打敗的國(guó)王。使他成為王的不僅是高貴的血統(tǒng)，更是他內(nèi)心中永不放棄的精神。不過(guò)，也請(qǐng)不要忘記，在國(guó)王的背后，總是站著的那個(gè)微笑著的身影。

國(guó)王的演講觀后感 篇2

影片《國(guó)王的演講》描述的是英國(guó)喬治六世國(guó)王克服口吃問(wèn)題及由此導(dǎo)致的心理障礙，成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項(xiàng)提名，是該屆奧斯卡提名獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一部影片，超過(guò)《黑天鵝》、《盜夢(mèng)空間》等。

影片情節(jié)看起來(lái)極簡(jiǎn)單，沒(méi)有《盜夢(mèng)空間》那樣的跌宕起伏和驚險(xiǎn)刺激，但能夠獲得如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)提名，可以看出電影屆所引導(dǎo)的一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現(xiàn)實(shí)，但它更應(yīng)源于現(xiàn)實(shí)、貼近現(xiàn)實(shí)。不必復(fù)雜離奇的情節(jié)，能夠生動(dòng)刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式，都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現(xiàn)實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開(kāi)市場(chǎng);簡(jiǎn)單招式練到極致也是絕招。

從內(nèi)容看，刻畫(huà)的主題是，只要愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設(shè)定心理障礙在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)最生動(dòng)的例子就是，同專(zhuān)業(yè)的兩位同學(xué)A和B，畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個(gè)單位的軟件部門(mén)和硬件部門(mén)工作，過(guò)了幾年后，A遇到硬件相關(guān)問(wèn)題總是要找B問(wèn)才能明白，而B(niǎo)也經(jīng)常找A問(wèn)軟件問(wèn)題，告訴他看某某規(guī)范，他過(guò)了幾天又問(wèn)同類(lèi)的問(wèn)題，總是不能認(rèn)真研究規(guī)范，這其實(shí)是一種自我設(shè)定的心理障礙。也就是說(shuō)，一個(gè)人在進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后，總是覺(jué)得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結(jié)果就不向著能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開(kāi)始認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能流暢演講，他剛開(kāi)始找遍了所有知名的醫(yī)生，均無(wú)法幫他克服口吃問(wèn)題，后來(lái)遇到了一個(gè)擅長(zhǎng)演講的人指導(dǎo)，才在不斷懷疑、堅(jiān)持、再動(dòng)搖、再堅(jiān)持中逐漸克服了障礙。其實(shí)，學(xué)習(xí)，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來(lái)拖去的，早晚得被動(dòng)。這不，我還是得仔細(xì)研究CA了。

前幾天，在計(jì)算N個(gè)人之間通信如果采用對(duì)稱(chēng)密鑰傳輸共需要多少組密鑰時(shí)，突然想不起該怎么算了。后來(lái)在和Saic討論后才想起來(lái)，只要運(yùn)用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺(jué)自己原本很熟悉的東西都忘記了，進(jìn)而覺(jué)得自己好像什么都不會(huì)了，再過(guò)一會(huì)，又覺(jué)得其實(shí)我基礎(chǔ)蠻好的，問(wèn)題也逐漸沒(méi)那么困難了，呵呵。

國(guó)王的演講觀后感 篇3

在朋友的推薦下，周五看完了《國(guó)王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個(gè)方面談一談我的觀感，經(jīng)典口吃大片——《國(guó)王的演講》觀后感。第一個(gè)方面，我想探討一下國(guó)王口吃的原因。這部電影中沒(méi)有講述喬治六世的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也沒(méi)有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個(gè)場(chǎng)景可見(jiàn)一斑。老國(guó)王去世的當(dāng)天，喬治和語(yǔ)言治療師談話，提到自己今后的打算，說(shuō)道：父王對(duì)自己還是比較賞識(shí)的，但是母親對(duì)自己不好，很恨她，還說(shuō)君子報(bào)仇十年不晚之類(lèi)的話，可見(jiàn)母親對(duì)喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng)傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。 第二個(gè)方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。

1、錄音。喬治第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認(rèn)為自己說(shuō)每一句話都很困難。當(dāng)他第一次聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也能流利地講出一句話。這對(duì)喬治增強(qiáng)說(shuō)話的信心很重要。

2、呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練。當(dāng)喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實(shí)，這是在練習(xí)腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶關(guān)上。這是在練習(xí)以氣推聲。

3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒(méi)有撫養(yǎng)自己，而是拋棄了自己是說(shuō)Shewouldnt feed--me--, far -- away--，是唱著說(shuō)出來(lái)的，這就是變調(diào)法輔助發(fā)音。還有就是通過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，比如喬治對(duì)F音難發(fā)，就通過(guò)抬尖跟發(fā)音F--actory。

4、自言自語(yǔ)練習(xí)。喬治從矯正師那里回來(lái)的路上，在車(chē)?yán)?，自言自語(yǔ)到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問(wèn)太太“晚上想吃什么?！边@些都是沒(méi)話找話的.自言自語(yǔ)練習(xí)。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對(duì)著麥克風(fēng)，喃喃自語(yǔ)“我一定行”“我一定可以”以此來(lái)鼓勵(lì)自己，增強(qiáng)自信。 第三個(gè)方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

《國(guó)王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎(jiǎng)，我想主要是其體現(xiàn)出來(lái)的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執(zhí)意要發(fā)表圣誕演講。因?yàn)檫@對(duì)于鼓舞士氣，穩(wěn)定民心，戰(zhàn)勝法西斯德國(guó)很重要?？雌饋?lái)只是一篇演講，其背后體現(xiàn)的是國(guó)王的國(guó)家責(zé)任感。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，喬治在排練圣誕演講的時(shí)候，矯正師故意坐在幾任國(guó)王坐過(guò)的椅子上，來(lái)挑戰(zhàn)喬治的價(jià)值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來(lái)矯正師站起來(lái)說(shuō)“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我相信你會(huì)稱(chēng)為一個(gè)好的國(guó)王”。這句話讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過(guò)努力，使得自己心智成熟起來(lái)；通過(guò)努力，使自己的人格健全起來(lái)，這樣就會(huì)有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無(wú)形中就會(huì)有一股力量來(lái)促使著你，幫助著你把事情做好。

我想這是這部電影給我們的一個(gè)重要啟示。以上就是我對(duì)《國(guó)王的演講》這部電影的觀后感，謹(jǐn)以此文與大家探討，有不當(dāng)之處歡迎批評(píng)指正。謝謝！

國(guó)王的演講觀后感 篇4

英國(guó)國(guó)王喬治六世(George VI)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅格(Lionel Logue)的故事。喬治六世 就是那位為了美人而放棄江山的愛(ài)德華八世國(guó)王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛(ài)德華為了娶辛普森夫人棄國(guó)家于不顧，政府威脅集體辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世(約克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推上了國(guó)王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很?chē)?yán)重的口吃，發(fā)表講話時(shí)非常吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運(yùn)。幸運(yùn)的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師萊羅格。通過(guò)一系列的訓(xùn)練，國(guó)王的口吃大為好轉(zhuǎn)，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民。

和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊(duì)》對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

國(guó)王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的治療師，國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢(shì)。這種因?yàn)樯矸莶町悗?lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。(勵(lì)志一生 .頂點(diǎn)作文.)治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開(kāi)了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說(shuō)出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

與此同時(shí)，影片對(duì)國(guó)王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

國(guó)王的演講觀后感 篇5

本片以歷史上英國(guó)喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國(guó)王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國(guó)展覽”閉幕演講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國(guó)王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細(xì)致入微的描寫(xiě)。

影片具有明顯的教育意義，首先從國(guó)王的口吃來(lái)講，是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長(zhǎng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當(dāng)國(guó)家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感，要敢于擔(dān)當(dāng)，不要輕言放棄，只要努力就會(huì)有奇跡。

其次，最另我深思的是國(guó)王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國(guó)王在兄長(zhǎng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對(duì)他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì)，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

看了這部影片以后，聯(lián)想我的幼師工作，我感觸頗深。口吃的喬治六世就好比幼兒園里膽怯不敢在人前回答問(wèn)題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達(dá)自己，就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據(jù)不同幼兒的性格特征，“究其病因，打開(kāi)心結(jié)”。不能因?yàn)橛變旱哪懬雍π叨穸ㄋ?她，相反要多多鼓勵(lì)他/她，多給他/她機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、表達(dá)自己。因材施教，博愛(ài)不偏愛(ài)，公平平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。

簡(jiǎn)而言之，欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受，更是一種自我反省與鞭策的過(guò)程。當(dāng)然一部好的電影不只局限于當(dāng)下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。

國(guó)王的演講觀后感 篇6

今天看了兩個(gè)關(guān)于二戰(zhàn)的片子啊。

本片獲得了奧斯卡獎(jiǎng)的，所以我不多說(shuō)，肯定是個(gè)好片子無(wú)疑。

不善于言談的，不喜歡當(dāng)眾講話的，都可以看看這個(gè)片子，很勵(lì)志。

其實(shí)不善言談，口吃等問(wèn)題，都是源于對(duì)自己的不自信。

片中的那個(gè)老師一步步的引導(dǎo)了國(guó)王，從一個(gè)超級(jí)口吃，變成了可以全國(guó)演講的優(yōu)秀的國(guó)王。

敘事的方式很好，步步遞進(jìn)，從不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)，最后成功。

喜歡國(guó)王和老師的演員，都是神演技。

把人物內(nèi)心的感情都演的出神入化。

比較喜感的是，國(guó)王喬治在一起看希特勒的演講。

伊麗莎白問(wèn)：這個(gè)人是誰(shuí)？

喬治說(shuō)：不認(rèn)識(shí)…………

希特勒簡(jiǎn)直就是個(gè)演講天才，激情澎湃，所有人都跟打了雞血一樣。（國(guó)王真是該跟他學(xué)學(xué)）

要是國(guó)王有希特勒的演講能力，沒(méi)準(zhǔn)煽動(dòng)得民眾們打德國(guó)更來(lái)勁。

最后到達(dá)本片的高潮部分，就是德國(guó)對(duì)英宣戰(zhàn)，國(guó)王喬治要進(jìn)行戰(zhàn)前的動(dòng)員演講。

在演講中，老師就像一個(gè)指揮家，指揮一個(gè)小提琴手一樣，使這場(chǎng)”表演“達(dá)到了前所未有的效果。

片子無(wú)論是演技，故事情節(jié)，臺(tái)詞和場(chǎng)景，都很贊。

國(guó)王的演講觀后感 篇7

優(yōu)秀的演講能力對(duì)一個(gè)領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)極其重要，漫漫歷史，無(wú)數(shù)偉大的聲音依舊回蕩在耳邊：?jiǎn)讨巍とA盛頓的首任總統(tǒng)就職演講，托馬斯·杰斐遜的首任總統(tǒng)就職演講，馬丁·路德金的《I Have A Dream》……他們的感召力不僅是演講口才和演講技巧的登峰造極，更是偉大的思想、情操、責(zé)任以及人格魅力的完美結(jié)合，給人以信念和力量。

而領(lǐng)袖作為最重要的公眾人物，通過(guò)演講給公民帶去信念和力量亦是其不可推卸的責(zé)任?！秶?guó)王的演講》圍繞英國(guó)國(guó)王喬治六世的口吃問(wèn)題展開(kāi)，講述了他生命中最為重要的部分：他在妻子的堅(jiān)持與大夫的幫助下，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，克服了在公眾前講話口吃的毛病，終于在國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)下，發(fā)表慷慨激昂的著名演講，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民。影片細(xì)膩穩(wěn)重地把二戰(zhàn)那段歷史呈現(xiàn)給了大家，在我看來(lái)，這是一個(gè)重要的歷史時(shí)代，也是喬治六世作為一個(gè)普通人的個(gè)人心靈奮斗史。

作為國(guó)家精神上的領(lǐng)袖，國(guó)王在國(guó)民信仰中扮演著至高無(wú)上的角色，而面對(duì)大眾傳媒，這種形象是被放大的，所以，他必須做他人民心中的楷模。盡管他是一個(gè)普通人，他缺乏自信，他膽怯，他口吃，但是，他所處的位子不允許他在臣民面前呈現(xiàn)這些東西！王權(quán)和大眾傳媒把他架到了一個(gè)尷尬的位置上，他所承受的壓力是巨大的，但他必須征服自己！所以，雖然大多時(shí)候，《國(guó)王的演講》會(huì)被貼上歷史劇的標(biāo)簽，但在我看來(lái)，它更是一部?jī)?yōu)秀的勵(lì)志片。

我們都是普通人，我們或許像曾經(jīng)的喬治六世一樣缺乏自信，我們很多時(shí)候會(huì)感到無(wú)助、恐慌，可是畢竟，我們肩上負(fù)有責(zé)任。我們沒(méi)有選擇，也不甘做一個(gè)怯懦之人。那就征服自己的內(nèi)心吧！相對(duì)于停留在怯懦之時(shí)的漫漫恐慌無(wú)助，艱苦的奮斗之路會(huì)是一種幸福。

喜歡《國(guó)王的演講》，喜歡《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，它們讓我明白，人的承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，人的潛力亦無(wú)窮。所以，奮斗之路，我們有何畏懼！人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的人，而那個(gè)人，常常就是我們自己。不屈服于命運(yùn)的人啊，就征服自己的內(nèi)心，選擇了遠(yuǎn)方，就風(fēng)雨兼程。

國(guó)王的演講觀后感 篇8

今天有幸觀看安徽省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)上，會(huì)上七位報(bào)告團(tuán)成員分別介紹了自己、同事或親人的先進(jìn)事跡——“一個(gè)老兵的致敬”：趙克信、“最后的抉擇”：趙榮凱、“‘駱駝書(shū)記’的百姓情懷”：儲(chǔ)詒權(quán)、“永遠(yuǎn)做老百姓的‘遮雨傘’和‘老黃?！保豪詈晗?、“村官說(shuō)說(shuō)心里話”：楊傳杰、“將生命融入使命”：李傳揚(yáng)、“用一生踐行入黨誓言”：苗為民，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例詮釋了先進(jìn)人物們始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，報(bào)告團(tuán)成員們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，從不同角度、不同側(cè)面講述了先進(jìn)人物們多年來(lái)扎根基層、立足崗位、頑強(qiáng)拼搏、甘于奉獻(xiàn)、報(bào)效社會(huì)的事跡。整場(chǎng)報(bào)告感人肺腑、催人奮進(jìn)，引起大家的強(qiáng)烈共鳴，讓在場(chǎng)的黨員群眾們深受教益，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈掌聲。

在觀看完報(bào)告會(huì)后，我們的心情激蕩久久不能平復(fù)，他們的先進(jìn)事跡、感人故事，都蘊(yùn)涵著一股催人奮進(jìn)的力量，這就是共產(chǎn)黨員，這就是是我們黨的優(yōu)秀干部，這就是基層干部的典范。他們奏響了共產(chǎn)黨員華彩的樂(lè)章，展示了共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采，閃爍著社會(huì)主義精神文明的燦爛光芒。我們要以代表們的先進(jìn)事跡不斷激勵(lì)自己，轉(zhuǎn)化為工作中強(qiáng)大的推動(dòng)力，落實(shí)到各項(xiàng)實(shí)際工作中，從而更加自覺(jué)地把個(gè)人價(jià)值追求融入到事業(yè)中，在平凡的工作崗位上，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，為祖國(guó)繁榮，社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己全部的智慧和力量。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)的學(xué)習(xí)，我們?cè)诮窈髴?yīng)該做到：

一、以先進(jìn)典型為鏡，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，其中“照鏡子”是關(guān)鍵步驟，又是重要方法。以先進(jìn)典型為鏡，可以知道自己的不足、凈化心靈、提升思想境界，要學(xué)有所思，學(xué)有所行。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，需要我們?cè)谌粘９ぷ魃钪芯o緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)照先進(jìn)典型，聯(lián)系思想和工作實(shí)際進(jìn)行深刻反思和思想交流，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨紀(jì)觀念，努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。只有這樣，才能在以先進(jìn)典型為鏡中升華思想境界，凝聚工作勁頭。

二、以先進(jìn)典型為范，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育

通過(guò)先進(jìn)代表的示范作用，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，把宗旨意識(shí)、群眾路線真正裝到心里去，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上看問(wèn)題、想問(wèn)題、解決問(wèn)題，切實(shí)解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)"總開(kāi)關(guān)"問(wèn)題。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保此次教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署和具體要求上來(lái)，引導(dǎo)黨員、干部以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，自覺(jué)投身到教育實(shí)踐活動(dòng)，使全公司的黨員、干部思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)提高，為教育實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們私奉獻(xiàn)精神和崇高的社會(huì)責(zé)任感。作為一名教師，我將在今后的工作崗位中，把學(xué)生的利益放在第一位，無(wú)私關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)。

國(guó)王的演講觀后感 篇9

課件****5yk

我聽(tīng)過(guò)很多經(jīng)典電影，但還沒(méi)有全部看過(guò)。這次我終于看了《國(guó)王的演講》了，果然是經(jīng)典片，看完令人深思，回味無(wú)窮。

看完這部**，其實(shí)我最大的感觸是，真的很佩服喬治六世的勇氣，他打敗了自己內(nèi)心的恐懼，當(dāng)他成功地演講結(jié)束后，他那個(gè)很自信的笑容，那種打敗了自己心中的恐懼的笑容，真的很迷人。其實(shí)他能成功，除了他有勇氣，重要的也還有他那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)和身為王室國(guó)王繼位的責(zé)任心，對(duì)國(guó)家，他盡責(zé)；對(duì)妻子女兒，他溫柔溺愛(ài)。這樣的人，怎能不受平民愛(ài)戴呢？

通過(guò)**回到現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要知道我們內(nèi)心的恐懼是什么？慢慢尋找，慢慢克服，這個(gè)階段是漫長(zhǎng)的，更需勇氣，和信心，和堅(jiān)定的信念，但這些，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑很難。從出生到老年，我們都處在一個(gè)混亂的時(shí)期。我們?cè)诿總€(gè)階段都會(huì)感到困惑是正常的。

不是每個(gè)人都這么幸運(yùn)找到了自己的目標(biāo)，但總是找到了，總有一個(gè)目標(biāo)。別放棄。

課件****5yk

國(guó)王的演講觀后感 篇10

世上最可怕的不是敵人，而是你自我的心魔，無(wú)論對(duì)于誰(shuí)來(lái)講都是一樣的。

你會(huì)甘心境愿自我是個(gè)結(jié)巴的嗎我想沒(méi)有人會(huì)甘心一生就此結(jié)結(jié)巴巴地過(guò)去的。當(dāng)然也包括歷史上留名的英國(guó)國(guó)王喬治六世，《國(guó)王的演講》正是以他為背景來(lái)展開(kāi)敘述的。

約克公爵為人正義有職責(zé)感，正是因?yàn)檫@樣，他不斷的嘗試治好自我的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無(wú)奈理解了哥哥大衛(wèi)的讓位，這對(duì)無(wú)論他，還是對(duì)任何人來(lái)講都是難以承受的。他那細(xì)致的表情，將其內(nèi)心的自卑、畏懼、無(wú)奈，表現(xiàn)得如此生動(dòng)。而作為一個(gè)公眾人物，他必須時(shí)刻注意自我的言行，可惜的是他卻“不擅長(zhǎng)講話”。

一個(gè)國(guó)王，代表著一個(gè)國(guó)家，他職責(zé)深重。影片最精彩的部分，莫過(guò)于是他成為國(guó)王之后做的第一次正式演說(shuō)，在此前他說(shuō)過(guò)：“如果我是國(guó)王，我的權(quán)力又在哪里我能宣戰(zhàn)么我能組建政府提高稅收都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因?yàn)檎麄€(gè)國(guó)家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說(shuō)不來(lái)！”即使內(nèi)心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他最終發(fā)聲了，精彩地完成了演說(shuō)，并且得到了大臣以及萬(wàn)千國(guó)民的掌聲。而到了這時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)思考的不是影片給我們帶來(lái)的視覺(jué)感受，而是它的人生價(jià)值。

我們往往會(huì)有自我的弱處，歸根究底其實(shí)都是心魔惹的禍。我們對(duì)自我的弱處會(huì)很自然地產(chǎn)生畏懼，于是不敢應(yīng)對(duì)，便好像國(guó)王之前那樣，結(jié)結(jié)巴巴卻手足無(wú)措。沒(méi)有人會(huì)甘心自我有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內(nèi)心很強(qiáng)大，可就是缺乏了那一份自信。國(guó)王到了最終最終能夠克服心魔，很大原因取決于他的語(yǔ)言治療師——羅格，羅格一向以他過(guò)人的膽識(shí)、獨(dú)特的治療手法著稱(chēng)，與喬治六世的相處始終堅(jiān)持平等，且態(tài)度誠(chéng)懇。一段時(shí)間后他們彼此間有了信任，最終更成為了摯友。

國(guó)王的超越，事實(shí)上給了我們不一樣層面的啟發(fā)，因?yàn)橛辛吮舜碎g的信任，國(guó)王也漸漸產(chǎn)生了自信，而羅格的話也才能夠?qū)?guó)王起作用。這位國(guó)王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最終還是有些許的拘謹(jǐn)。但在重溫歷史的同時(shí)，請(qǐng)記住他的“重生”，請(qǐng)記住他的超越！

國(guó)王的演講觀后感 篇11

熬夜在線觀看了《國(guó)王的演講》，原因有二：

1、這部影片很有可能獲本年度的奧斯卡獎(jiǎng)；

2、這是一部關(guān)于口吃的電影。

因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)口吃者。

記得第一次感到自我說(shuō)話困難還是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。有一天和同學(xué)一齊去上學(xué)的路上想說(shuō)羅瑞卿大將的名字，可是只能說(shuō)"羅"這一個(gè)字，后面的"瑞卿"怎樣也說(shuō)不出來(lái)，于是就不停的"羅…羅…"，一向"羅"到了學(xué)校門(mén)口才講出來(lái)。當(dāng)時(shí)很詫異，搞不明白自我為什么會(huì)這樣。

之后的中學(xué)、大學(xué)好像沒(méi)有異?？诔缘那榫埃习嘀?，情景開(kāi)始慢慢嚴(yán)重起來(lái)了！尤其是打電話，心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接電話的時(shí)候，想說(shuō)：這個(gè)文件打不開(kāi)，在"打"這個(gè)字上突然卡殼了，于是"打"至少說(shuō)了五六遍，電話那頭也不禁笑了出來(lái)，放下電話，巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了，這樣的時(shí)候數(shù)不勝數(shù)，如果你不是個(gè)口吃者，是無(wú)法理解和體會(huì)的。

今日，我還是個(gè)口吃者，還從事了一個(gè)每一天必須打電話的職業(yè)，我最初的口吃可能就是因?yàn)楹ε麓螂娫捯鸬?，我每次打電話都可能引發(fā)嚴(yán)重的口吃，這種左右為難的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直到了痛不欲生的地步。

我每一天都在和自我斗爭(zhēng)，努力讓別人覺(jué)察不出我是個(gè)口吃者，也許我做的還不錯(cuò)，相信大多數(shù)人都感覺(jué)不到我的語(yǔ)言障礙，我只是竭盡所能地掩飾自我罷了。

為什么我要熬夜看完《國(guó)王的演講》呢

做為一個(gè)口吃者，沒(méi)法對(duì)這部電影不敏感。我十分震驚，堂堂的日不落帝國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)者竟然是一名嚴(yán)重的口吃者，他的情景比我嚴(yán)重的多，至少我在公眾場(chǎng)合下講話并不口吃，朗讀沒(méi)有什么障礙，看著喬治六世磕磕巴巴的講話，我從心底里同情他，如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話，我也會(huì)像英國(guó)人民一樣，默默低下頭去。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在這部電影里我并沒(méi)有找到克服口吃的靈丹妙藥，但我明白了一點(diǎn)，克服口吃，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)都能夠找到適合自我的方法，而沒(méi)有必要刻意地去模仿。

不是一個(gè)口吃者，難以理解口吃帶來(lái)的困惑，以及克服口吃之后給自我?guī)?lái)的莫大安慰和自信，社會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)口吃者寬容一些，更多一些同情和鼓勵(lì)，做為一個(gè)正常人能夠想想，在很多情景下，口吃者人生最大的心愿僅僅是能夠完整流利的講一句話而已…。

國(guó)王的演講觀后感 篇12

沖出內(nèi)心屏障，一切皆有可能！

——觀《國(guó)王的演講》有感

每個(gè)人心中都會(huì)潛含著一個(gè)不為人知的自己，或許時(shí)機(jī)沒(méi)到，或許還未激發(fā)喚醒，所以，我們必須沖破內(nèi)心的屏障，堅(jiān)信自己一樣擁有這個(gè)能力，一切皆有可能！

一．放開(kāi)你的心

釋放本心的壓抑，卸下自己附上的枷鎖。在影片中，阿爾伯特的口吃是一種負(fù)雜的語(yǔ)言障礙，這與產(chǎn)后因素有很大關(guān)系。各種消極的心理情緒和外界壓力都會(huì)加重癥狀的惡化，所以首先要糾正病因，打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。每個(gè)人或多或少都有心理缺陷，如懦弱、懦弱、不公平待遇等。

問(wèn)題在于是否面對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。我們是最好最重要的醫(yī)生。只有我們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)心扉，才能讓那些愿意幫你偷窺的人，幫他們解決問(wèn)題。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：

母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，首要因素是自己必須愿意放開(kāi)自己的心，卸下自己附上的枷鎖。

正如影片提到的：“當(dāng)思想放松，放開(kāi)胸懷，我們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏，讓我們更為勇敢！”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。

二．激起內(nèi)心渴望

過(guò)年的親戚需要欲望。他們要有所追求，激發(fā)內(nèi)心欲望，為自己的理想勇敢?jiàn)^斗。面對(duì)王位動(dòng)蕩，艾伯特渴望傾訴心聲，不由自主來(lái)到診所?！拔乙痛笮l(wèi)爭(zhēng)王位！

”艾伯特猛地說(shuō)道，但自己沒(méi)有自信。對(duì)，艾伯特被擊醒了！艾伯特吐真言，自己和大衛(wèi)都喜歡女色，而自己既想要美色又想要王位，“我想兼收。

我是不是很有野心？”雖沒(méi)有自信，但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么，他要追求的是什么，才能朝著著目標(biāo)有所而為。時(shí)常想，作為一個(gè)大學(xué)生，我的夢(mèng)想是什么？

難道我就能心甘情愿地默默無(wú)聞度過(guò)每天？不可能！我是又夢(mèng)想的人，我不甘平庸，我要有所追求。

我永遠(yuǎn)記得百事可樂(lè)是宣傳標(biāo)語(yǔ)：“渴望無(wú)極限”。對(duì)，年親人就應(yīng)該這樣，即使會(huì)遭現(xiàn)實(shí)的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒(méi)我們的渴望，我們要激起內(nèi)心的渴望，有所作為！

三．寶劍鋒從磨礪出

當(dāng)主人公艾伯特不是國(guó)王的時(shí)候，在公眾面前結(jié)巴和自欺欺人似乎司空見(jiàn)慣。影片中第一次的診療過(guò)程中，艾伯特滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。

他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。這個(gè)過(guò)程總是充滿痛苦，多少辛酸，多少無(wú)奈，但我們必須忍受，在黎明前忍受黑暗，磨練自己，沖出黑暗，大步向前。

四．一切皆有可能

我能，一切皆有可能。只要相信自己沒(méi)有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍(lán)天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對(duì)手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢(mèng)想，才能戰(zhàn)勝自己。

影片中的國(guó)王的完美蛻變，正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，一切皆有可能！

國(guó)王的演講觀后感 篇13

看《國(guó)王的演講》這本書(shū)，實(shí)在是讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國(guó)王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國(guó)王成為了最好的朋友。

看完這本書(shū)后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國(guó)王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國(guó)王一樣，總是放棄了對(duì)明天的希望，糊涂地浪費(fèi)了今天。不管在什么時(shí)候，我們都要揚(yáng)起對(duì)新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜啊！從中可以看出，自信心會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)該保持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)快樂(lè)。

擁有自信比什么都重要。——這是《國(guó)王的演講》帶給我的道理。

國(guó)王的演講觀后感 篇14

其次，影片中對(duì)于治療師的刻畫(huà)也是極具亮點(diǎn)的。治療師一反常理中治療師該有的溫柔和諄諄教導(dǎo)，他要求國(guó)王到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢(shì)。他不卑不亢、甚至是霸道高傲，讓他在國(guó)王心中的形象果敢堅(jiān)毅，為后來(lái)國(guó)王認(rèn)可并聽(tīng)從他的治療以及成為一生的摯友做了鋪墊。

對(duì)于這個(gè)片段，我有如下感想：

一，治療師像是另一個(gè)視角去看國(guó)王，和我們一樣都是相對(duì)于國(guó)王而言的客體，因此治療師的不卑不亢其實(shí)也是加強(qiáng)了對(duì)于國(guó)王的平視感;

二，維系一生的友誼的維持方法必定不是利益或者地位之間相互匹配，而是雙方真誠(chéng)地為對(duì)方好、傾心付出的愛(ài)和坦誠(chéng)以及平等的觀念;

三，影片中的治療手法在心理學(xué)中非常專(zhuān)業(yè)且具有科學(xué)性，一方面讓喬治六世在應(yīng)激情況下吼出罵人的話，把自己的語(yǔ)言能力逼迫出來(lái)是超越理性的意識(shí)層面、激發(fā)潛意識(shí)的行為，另一方面讓喬治六世說(shuō)出自己小時(shí)候的心理創(chuàng)傷是源于從根源上解決“內(nèi)在關(guān)系模式”這一問(wèn)題的手法，用到了弗洛伊德的“童年說(shuō)”。

為什么影片讓人信服?一方面就是因?yàn)閷?duì)于口吃的治療方法不簡(jiǎn)單是在一次次磨練、沒(méi)日沒(méi)夜反復(fù)練習(xí)當(dāng)中提高的，而是關(guān)乎到國(guó)王壓抑的情緒以及他童年的回憶，所以主題在時(shí)間線上豐富且深刻，提高了觀眾的時(shí)空跨度感。

國(guó)王的演講觀后感 篇15

觀《國(guó)王的演講》后感

學(xué)號(hào)：***班級(jí)：311010姓名：徐菲菲

在一節(jié)美育課上老師給我們欣賞了《國(guó)王的演講》這部影片，這部影片在2011年第83屆奧斯卡提名名單上獲得12項(xiàng)提名，并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

看完這部影片之后，給我感受良多，《國(guó)王的演講》中講述英國(guó)女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國(guó)王的故事。喬治六世是愛(ài)德華八世的弟弟，他為了美麗而放棄了這個(gè)國(guó)家。愛(ài)德華退位后，他不情愿地坐在國(guó)王的寶坐上。不過(guò)，喬治六世口吃嚴(yán)重，講話非常費(fèi)力。他連幾句簡(jiǎn)單的話都說(shuō)不出來(lái)。

幸運(yùn)的是，他遇到了語(yǔ)言治療師萊昂內(nèi)爾，通過(guò)一系列的訓(xùn)練，他們成了好朋友。國(guó)王的口吃也大大改善了。然后他發(fā)表了一篇著名的圣誕演講，激勵(lì)了二戰(zhàn)中的英國(guó)士兵和平民。

當(dāng)國(guó)王還是王子時(shí)，他口吃。影片一開(kāi)始，他的父親英國(guó)國(guó)王讓他在倫敦大英帝國(guó)博覽會(huì)閉幕式上講話。因此，在公眾面前出丑，似乎是他生活重的普遍做法和沉重負(fù)擔(dān)。后來(lái)在第一次皇宮的御用醫(yī)生為他診療過(guò)程中，國(guó)王滿口的玻璃球，在醫(yī)生不停的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。其實(shí)，王子是極其無(wú)助的，就像一個(gè)溺水的人，掙扎著呼吸，等待救援。

后來(lái)他的妻子伊麗莎白為了幫助他改正說(shuō)話結(jié)巴，聽(tīng)人介紹知道了一位與眾不同的語(yǔ)言治療師萊昂納爾，親自去拜訪了他希望能請(qǐng)他去皇宮里去幫她的丈夫約克郡公爵治療，但是萊昂納爾說(shuō)不能離開(kāi)他的治療室，必須在他的治療師里面進(jìn)行治療，無(wú)論他是誰(shuí)。而約克郡公爵因?yàn)橄惹暗臒o(wú)數(shù)次失敗的口吃治療已經(jīng)讓約克郡公爵對(duì)這種治療完全失去信心。他變得固執(zhí)而絕望，暴躁而無(wú)禮。

但當(dāng)萊昂內(nèi)爾第一次為約克郡公爵治病時(shí)，他讓約克郡公爵一邊讀莎士比亞的作品，一邊用耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，并將其錄制給約克郡公爵。約克郡公爵起初并不相信他在捉弄他。后來(lái)一次無(wú)意中又想起來(lái)時(shí)決定將那張碟找出來(lái)播放一遍聽(tīng)一聽(tīng)，竟然被他和他的妻子聽(tīng)到了他很流利的將莎士比亞的作品讀了出來(lái)，這使得約克郡公爵看到了一絲希望，他們又再一次去找了萊昂納爾，并開(kāi)始信任萊昂納爾并且積極配合治療。并且在與萊昂納爾的交談中兩人漸漸變成了朋友。

但在公爵的治療過(guò)程中，當(dāng)時(shí)的英國(guó)國(guó)王，他的父親去世了。他在葬禮后找到萊昂納爾并與他抒發(fā)心中抑郁，也就在此時(shí)令我們從他們的交談中了解了他的結(jié)巴是怎樣來(lái)的。他并不是天生的結(jié)巴，由于家教甚嚴(yán)，父母為了改正他的左撇子o形腿，嚴(yán)格要求他，并且將自己的思想凌駕于他的思想之上。

后來(lái)他的哥哥順理成章地宣誓成為英國(guó)的新國(guó)王。新國(guó)王被認(rèn)為是一位才華橫溢的國(guó)王的最佳人選。人們相信在新王的任期上，大英帝國(guó)將長(zhǎng)盛不衰得到很好的繼承和發(fā)展。

但上帝是公平的。他溺愛(ài)約克郡公爵的弟弟，并賦予他值得稱(chēng)贊的才能，而他最致命的缺點(diǎn)是成為一個(gè)國(guó)王-浪漫和深情。果然新王上任不久便為了一個(gè)離了婚的女人置全英國(guó)民眾于不顧、置國(guó)家社稷于不顧放棄了王位和責(zé)任，追尋自己的愛(ài)情。

此時(shí)，毫無(wú)準(zhǔn)備的約克郡公爵面臨著一生中最大的挑戰(zhàn)，他甚至在完成所有治療之前就成為了英格蘭國(guó)王。他在挑戰(zhàn)面前沒(méi)有氣餒，而是勇敢地接受挑戰(zhàn)，承擔(dān)起責(zé)任。但是這樣一位王子能勝任這一重任嗎？

這成為全英國(guó)人民心中的疑惑。面對(duì)公眾的質(zhì)疑，約克郡公爵以超人的勇氣和努力打破了公眾的擔(dān)憂。在沉重的壓力下，他正確地認(rèn)定萊昂內(nèi)爾的故意刺激使伯蒂清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到自己所說(shuō)的話的分量，人們不會(huì)因?yàn)樗诔远鲆曀?/p>

國(guó)王站在麥克風(fēng)前，炯炯有神的目光，筆直的身姿說(shuō)明他已拋下不自信的包袱，萊昂納爾則像樂(lè)隊(duì)指揮一樣站在國(guó)王面前，引導(dǎo)他吐出那些詞句，在演講直播過(guò)程中，萊昂納爾對(duì)他的肢體鼓勵(lì)與提示是逐步變化的，從一開(kāi)始的指揮帶動(dòng)核對(duì)稿子，逐漸放松，到后來(lái)完全放開(kāi)手讓伯蒂獨(dú)自朗誦，漸漸退隱為諸多欣賞者之一。堅(jiān)持在萊昂納爾的幫助下完成國(guó)王的宣誓。宣誓是如此的成功，告訴世人從前那個(gè)內(nèi)心脆弱、平平庸庸的王子已經(jīng)不復(fù)存在。

今天的國(guó)王是一位強(qiáng)大、勇敢、果斷、威嚴(yán)、才華橫溢的國(guó)王，一位帶領(lǐng)英國(guó)走向繁榮和幸福的國(guó)王。最后，喬治六世國(guó)王克服了自己的缺點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)贏得了英國(guó)人民的尊重和愛(ài)戴。

本部影片約克郡公爵面對(duì)挑戰(zhàn)所表現(xiàn)出來(lái)的勇氣與堅(jiān)持。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，他是先天不足的。所以我們要比別人更努力地克服缺點(diǎn)，超越自己。

作為一個(gè)普通人，如果真是這樣的話，估計(jì)心里早就打起了退隱鼓，感到無(wú)望再消極懈怠，自憐自憐。所以他的選擇、行為不禁讓我們肅然起敬。這樣的精神對(duì)個(gè)人乃至國(guó)家都是異常珍貴的。

在未來(lái)，我們將面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們相信我們會(huì)慢慢成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冃闹杏羞@樣一位受人尊敬的國(guó)王。人來(lái)到這個(gè)世界，隨之帶來(lái)了一種符號(hào)，憑借這種符號(hào)，他才得以辨認(rèn)環(huán)境，結(jié)識(shí)宇宙等。這個(gè)符號(hào)是他的身體。他身體的站立、姿勢(shì)、位置和姿勢(shì)是一種語(yǔ)言，傳達(dá)著特定的信息，是一個(gè)巨大的隱喻符號(hào)。伯蒂說(shuō)話時(shí)痛苦扭曲的面部表情和各種姿勢(shì)的靜止鏡頭，是幫助觀眾了解他的內(nèi)心世界的隱喻手段。

國(guó)王的演講觀后感精華

以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹皣?guó)王的演講觀后感”，衷心感謝您的到訪希望這篇文章能夠啟發(fā)您的思考。外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，當(dāng)演講者踏上演講臺(tái)時(shí)。準(zhǔn)備演講稿可以使你更好地處理演講中的急切反應(yīng)和質(zhì)疑，演講稿需要反復(fù)修改才能更完善。

國(guó)王的演講觀后感【篇1】

在電影開(kāi)始之前我期待著這部電影講述國(guó)王如何努力如何利用總總方式最終克服口吃獲得勝利的故事，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的想法太過(guò)幼稚。我從這部難得的好電影中知道，國(guó)王克服口吃不是抗拒和壓制口吃，而是慢慢地從內(nèi)心接受和釋放口吃。原來(lái)這是國(guó)王和他自己之間的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。他成功地打敗了他的心魔。

我想起了以前看過(guò)的一句話：“一個(gè)人在二十歲時(shí)會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)；三十歲時(shí)開(kāi)始欣賞自己并且接受自己的不足?！蹦挲g只是一個(gè)象征，重要的是大部分人的心路變化都是如此。

這是一部非?，F(xiàn)實(shí)的電影，不是一部鼓舞人心的電影。從國(guó)王幾次失敗的演講中，我看到了痛苦、繼位時(shí)對(duì)自己缺乏信心、與萊昂內(nèi)爾聯(lián)系后的不快、來(lái)自家人的壓力等等。每次菩提抽煙、口吃、發(fā)脾氣，我都覺(jué)得他的心一次次掉進(jìn)深淵。他在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中似乎沒(méi)有勝利。但是影片中，風(fēng)暴過(guò)后又是平靜，他在與妻子、萊昂納爾的交談中又將自己拉了回來(lái)，旁人有一點(diǎn)鼓勵(lì)作用，其實(shí)最重要的是國(guó)王對(duì)自身的救贖。

沒(méi)有了強(qiáng)烈的想象，伴隨著影片中精彩的**，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著自己的聲音，慢慢地**自己結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，臉上平靜如水。

博迪有一個(gè)嚴(yán)厲而權(quán)威的父親，一個(gè)經(jīng)常嘲笑他的兄弟，還有一個(gè)**。。。童年的陰影一直揮之不去。他從小生活在懲罰與否定教育的童年中，變得看起來(lái)小心謹(jǐn)慎、乖巧聽(tīng)話，實(shí)則在壓抑和渴望在父母心里贏肯定的成長(zhǎng)中傷痕累累且嚴(yán)重缺乏自信與斗志，甚至直接引發(fā)了口吃的生理疾患。

在平凡人家中，多少個(gè)備受折磨的孩子拖著殘缺的身心長(zhǎng)大，并一生在其陰影下，或許我們都沒(méi)有與博迪一樣想克服口吃的勇氣，就更不用說(shuō)戰(zhàn)勝它并逃脫它了，就我自身而言，面對(duì)以前的種種，我選擇逃避，淚水滴在心中，永遠(yuǎn)無(wú)法逝去，甚至刻入骨髓日益痛苦。博迪的行為仿佛把黑暗的天空撕開(kāi)了一個(gè)口子，陽(yáng)光就這樣泄下來(lái)，仿佛在映證那句宣傳語(yǔ)：“god save our king”實(shí)則是他救了自己，他一生沒(méi)有停止過(guò)**，隨時(shí)隨刻在與口吃作斗爭(zhēng)，每一次演講都是挑戰(zhàn)，他沒(méi)有停歇過(guò)，在一生摯友萊昂納爾的幫助下，他正視自己的內(nèi)心，正視缺點(diǎn)，愈來(lái)愈淡然。

一場(chǎng)成功的圣誕演講才剛剛開(kāi)始。當(dāng)他高昂著頭在人群前揮手時(shí)，我看到他的圣活在口吃中掙扎。

故事中的爸爸被**的巫婆詛咒變成了企鵝，在走了很長(zhǎng)的路以及一頭鉆進(jìn)水里的努力下終于趕到午餐前成功回到了宮殿，并在小女孩的親吻中變身。然而，他并沒(méi)有在孩子們的期待下成為英俊的王子，而是成為了鳥(niǎo)類(lèi)中翼展最寬的信天翁，以保護(hù)他的家人。企鵝變成信天翁。這就是現(xiàn)實(shí)。我們都可以成為信天翁。問(wèn)問(wèn)自己我們是否想成為信天翁。

這種思維方式必須自己采取。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)只有一個(gè)人。

國(guó)王的演講觀后感【篇2】

首先，國(guó)王演講的英雄喬治六世是一位勇敢而睿智的國(guó)王，但他口吃嚴(yán)重，無(wú)法完成公開(kāi)演講。

作為一部電影，如何提高觀眾的共同感受和親密度？它是為了創(chuàng)造像普通大眾一樣有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的形象，減少距離感。

喬治六世雖然作為國(guó)王高高在上，但是影片真實(shí)詳細(xì)地刻畫(huà)了他的口吃讓他多么難堪和窘迫，還有他惱羞成怒之后的暴躁脾氣。國(guó)王和普通人一樣，在生活中也有自己的尷尬和缺點(diǎn)。

所以，觀眾以平視的視角看一個(gè)人是如何努力超越自己的，心里會(huì)想：“既然他的口吃那么嚴(yán)重，都能逆襲?那我為什么不行呢!

而不是他是國(guó)王，他當(dāng)然能行!”如此一來(lái)，也就容易激發(fā)自身的力量去做的更好。

其次，影片中對(duì)**老師的刻畫(huà)也非常鮮明。**師一反常理中**師該有的溫柔和諄諄教導(dǎo)，他要求國(guó)王到自己簡(jiǎn)陋的**室來(lái)接受**，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢(shì)。他不卑不亢、甚至是霸道高傲，讓他在國(guó)王心中的形象果敢堅(jiān)毅，為后來(lái)國(guó)王認(rèn)可并聽(tīng)從他的**以及成為一生的摯友做了鋪墊。

對(duì)于這個(gè)片段，我有如下感想：

一，**師像是另一個(gè)視角去看國(guó)王，和我們一樣都是相對(duì)于國(guó)王而言的客體，因此**師的不卑不亢其實(shí)也是加強(qiáng)了對(duì)于國(guó)王的平視感;

二，維系一生的友誼的維持方法必定不是利益或者地位之間相互匹配，而是雙方真誠(chéng)地為對(duì)方好、傾心付出的愛(ài)和坦誠(chéng)以及平等的觀念;

三，影片中的**手法在心理學(xué)中非常專(zhuān)業(yè)且具有科學(xué)性，一方面讓喬治六世在應(yīng)激情況下吼出罵人的話，把自己的語(yǔ)言能力逼迫出來(lái)是超越理性的意識(shí)層面、激發(fā)潛意識(shí)的行為，另一方面讓喬治六世說(shuō)出自己小時(shí)候的心理創(chuàng)傷是源于從根源上解決“內(nèi)在關(guān)系模式”這一問(wèn)題的手法，用到了弗洛伊德的“童年說(shuō)”。

為什么影片讓人信服?一方面就是因?yàn)閷?duì)于口吃的**方法不簡(jiǎn)單是在一次次磨練、沒(méi)日沒(méi)夜反復(fù)練***提高的，而是關(guān)乎到國(guó)王壓抑的情緒以及他童年的回憶，所以主題在時(shí)間線上豐富且深刻，提高了觀眾的時(shí)空跨度感。

國(guó)王的演講觀后感【篇3】

沖出內(nèi)心屏障，一切皆有可能！

——觀《國(guó)王的演講》有感

每個(gè)人心中都會(huì)潛含著一個(gè)不為人知的自己，或許時(shí)機(jī)沒(méi)到，或許還未激發(fā)喚醒，所以，我們必須沖破內(nèi)心的屏障，堅(jiān)信自己一樣擁有這個(gè)能力，一切皆有可能！

一．放開(kāi)你的心

釋放本心的壓抑，卸下自己附上的枷鎖。在影片中，阿爾伯特的口吃是一種負(fù)雜的語(yǔ)言障礙，這與產(chǎn)后因素有很大關(guān)系。各種消極的心理情緒和外界壓力都會(huì)加重癥狀的惡化，所以首先要糾正病因，打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。每個(gè)人或多或少都有心理缺陷，如懦弱、懦弱、不公平待遇等。

問(wèn)題在于是否面對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。我們是最好最重要的醫(yī)生。只有我們?cè)敢獬ㄩ_(kāi)心扉，才能讓那些愿意幫你偷窺的人，幫他們解決問(wèn)題。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：

母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。所以，戰(zhàn)勝心理缺陷，沖出內(nèi)心屏障，首要因素是自己必須愿意放開(kāi)自己的心，卸下自己附上的枷鎖。

正如影片提到的：“當(dāng)思想放松，放開(kāi)胸懷，我們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏，讓我們更為勇敢！”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。

二．激起內(nèi)心渴望

過(guò)年的親戚需要欲望。他們要有所追求，激發(fā)內(nèi)心欲望，為自己的理想勇敢?jiàn)^斗。面對(duì)王位動(dòng)蕩，艾伯特渴望傾訴心聲，不由自主來(lái)到診所?！拔乙痛笮l(wèi)爭(zhēng)王位！

”艾伯特猛地說(shuō)道，但自己沒(méi)有自信。對(duì)，艾伯特被擊醒了！艾伯特吐真言，自己和大衛(wèi)都喜歡女色，而自己既想要美色又想要王位，“我想兼收。

我是不是很有野心？”雖沒(méi)有自信，但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么，他要追求的是什么，才能朝著著目標(biāo)有所而為。時(shí)常想，作為一個(gè)大學(xué)生，我的夢(mèng)想是什么？

難道我就能心甘情愿地默默無(wú)聞度過(guò)每天？不可能！我是又夢(mèng)想的人，我不甘平庸，我要有所追求。

我永遠(yuǎn)記得百事可樂(lè)是宣傳標(biāo)語(yǔ)：“渴望無(wú)極限”。對(duì)，年親人就應(yīng)該這樣，即使會(huì)遭現(xiàn)實(shí)的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒(méi)我們的渴望，我們要激起內(nèi)心的渴望，有所作為！

三．寶劍鋒從磨礪出

當(dāng)主人公艾伯特不是國(guó)王的時(shí)候，在公眾面前結(jié)巴和自欺欺人似乎司空見(jiàn)慣。影片中第一次的診療過(guò)程中，艾伯特滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。

他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。這個(gè)過(guò)程總是充滿痛苦，多少辛酸，多少無(wú)奈，但我們必須忍受，在黎明前忍受黑暗，磨練自己，沖出黑暗，大步向前。

四．一切皆有可能

我能，一切皆有可能。只要相信自己沒(méi)有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍(lán)天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對(duì)手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢(mèng)想，才能戰(zhàn)勝自己。

影片中的國(guó)王的完美蛻變，正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注！沖出內(nèi)心屏障，一切皆有可能！

國(guó)王的演講觀后感【篇4】

《國(guó)王的演講》講述的是閑人英國(guó)女王伊麗莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國(guó)王的演講鼓舞了英國(guó)的民心，讓大英4子民在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中有了更多的勇氣；而在現(xiàn)實(shí)中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項(xiàng)提名并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

這部典影的片名表明它是一部典型的英國(guó)電影。影片的一開(kāi)始通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的定格鏡頭，展現(xiàn)出了一件演播廳，這也在一開(kāi)始奠定了電影的基調(diào)——簡(jiǎn)單、嚴(yán)肅、莊重。是的，簡(jiǎn)單。

整部電影的故事很簡(jiǎn)單?？诔缘膰?guó)王終于可以在醫(yī)生的幫助下發(fā)表演講了。但這顯示了導(dǎo)演和作家的力量。如何讓一個(gè)能一目了然的故事吸引人？不能惡搞，不能懸疑，一部沉重的歷史劇如何能夠引起平常人地興趣？

首先，影片在不違背基本史實(shí)的前提下增加了許多幽默因素。比如當(dāng)時(shí)的公爵夫人伊麗莎白與醫(yī)生羅格初次見(jiàn)面時(shí)的那段對(duì)話：

伊麗莎白：“我的丈夫……需要做公開(kāi)演講?！?/p>

羅格：“那我建議他換一份工作?！?/p>

伊麗莎白：“他不能?！?/p>

羅格：“他簽了賣(mài)身契嗎？”

伊麗莎白：“從本質(zhì)上來(lái)講，是差不多?！?/p>

簡(jiǎn)單的對(duì)話充滿了樂(lè)趣，充分展現(xiàn)了公爵夫人的幽默和熱情，同時(shí)也指出了皇室的無(wú)奈，室的**的氣氛立刻由重變輕，影片節(jié)奏開(kāi)始加快。此外，伯蒂和羅格在**房間里的各種奇怪行為，如大聲喊叫、在地上打滾等，完全打破了人們對(duì)皇室和未來(lái)國(guó)王沉著高貴的印象。

其次，影片中多處出現(xiàn)的對(duì)比。大量的對(duì)比情節(jié)使人物更加突出飽滿，使影片充滿連貫性和完整性，這使得觀眾在**影片的過(guò)程中產(chǎn)生好奇。

(讀后感　)

比如，電影開(kāi)始始播音員和伯蒂的比較：漱口、情節(jié)和練習(xí)，就像廣播室的主人；緊張、顫抖、膽怯、困惑的孩子，就像迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對(duì)著講稿照葫蘆畫(huà)瓢的伯爵是為何如此緊張。

又如影片最后的戰(zhàn)時(shí)演講與開(kāi)頭那段演講?！暗钕?，紅色的燈閃三下后你就可以開(kāi)始”，雷同的場(chǎng)合，雷同的開(kāi)始，但是因?yàn)橛辛肆_格這位朋友兼醫(yī)生的陪伴，結(jié)果卻大有不同。結(jié)尾互相互應(yīng)，讓觀眾在活動(dòng)結(jié)束時(shí)為伯蒂捏了一把冷汗。

又如羅格醫(yī)生，這個(gè)在面對(duì)伯爵、伯爵夫人甚至是之后的國(guó)王王妃時(shí)都處變不驚的紳士，在面對(duì)妻子時(shí)卻那么生澀稚嫩，不敢對(duì)妻子說(shuō)出自己在為國(guó)王**，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類(lèi)似妻管?chē)?yán)的設(shè)定讓人忍俊不禁，也使得這個(gè)人物形象更為豐滿，更為貼近生活。

除了對(duì)比之外，影片中多重沖突的爆發(fā)也增加了影片的客觀性。雖然很多人認(rèn)為這部電影非?？菰?，但誰(shuí)說(shuō)日常生活不能爆發(fā)呢？更何況是王室的生活。

**他們之間最令人印象深刻的沖突是伯蒂和他弟弟愛(ài)德華八世之間的沖突。當(dāng)時(shí)，伯蒂的哥哥大衛(wèi)已經(jīng)繼承王位，成為愛(ài)德華八世。然而，她卻與丈夫辛普森夫人糾纏不清，忽視了國(guó)家大事。

兩人在辛普森夫人的聚會(huì)上見(jiàn)面，愛(ài)德華國(guó)王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結(jié)巴的口音在狹窄的地道里試圖說(shuō)服自己的哥哥，當(dāng)然，結(jié)果并不理想，伯蒂童年的傷疤被揭開(kāi)，“從小一起長(zhǎng)大的哥哥”因?yàn)樗亩嗍露涑盁嶂S。一片心血，付諸東流，面對(duì)兄長(zhǎng)的伯蒂，無(wú)法講出任何話來(lái)反駁。這場(chǎng)沖突明顯地推動(dòng)了電影的進(jìn)程，加速了故事的發(fā)展，為愛(ài)德華的退位和伯蒂的**鋪平了道路。

情節(jié)的生動(dòng)性顯然不足以支撐整部電影。最好的電影需要各方面的完美。

從配樂(lè)的角度看，為了迎合整部電影的古典厚重氛圍，影片中采用了莫扎特和貝多芬。兩者雖然均為歐洲古典**的巨匠，但兩者的風(fēng)格可說(shuō)是大相徑庭。莫扎特的**輕松愉快，充滿活力和童趣，能讓人心平氣和。

在影片中被使用在伯蒂和羅格**、練***候，歡快的**讓人覺(jué)得沉悶練***也一樣有了樂(lè)趣。包括第一次**時(shí)羅格給伯蒂聽(tīng)的**便是莫扎特的代表作之一《費(fèi)加羅的婚禮》，其目的也是希望伯蒂能夠放下成見(jiàn)，心情愉快地接受**。貝多芬的**則以雄渾大氣著稱(chēng)，適合正式場(chǎng)合，國(guó)王最后的演講和走出陽(yáng)臺(tái)是的配樂(lè)就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂(lè)使得這位患有口吃的國(guó)王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事里說(shuō)的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開(kāi)大大的翅膀，擁抱自己的家人和自己的子民。

值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破侖寫(xiě)過(guò)《英雄交響曲》，但后來(lái)拿破侖稱(chēng)帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌，但這是否正暗示著納粹的迷夢(mèng)終將破滅，共和終將到來(lái)。

然后是影片的背景?！办F都”倫敦也算得上是英國(guó)的名產(chǎn)，而在影片中霧則暗示著故事的進(jìn)程。伊麗莎白去找羅格時(shí)的濃霧讓人伸手不見(jiàn)五指，返程時(shí)霧便淡去了些，隨著**的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。

知道最后伯蒂順利地完成了自己的第一次戰(zhàn)時(shí)演講后，倫敦的上方是一片澄藍(lán)的天空，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾也擋不住英國(guó)的雄心，在國(guó)王的帶領(lǐng)下戰(zhàn)爭(zhēng)必將走向勝利！除了霧的運(yùn)用，影片的室內(nèi)場(chǎng)景便只有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時(shí)富麗堂皇，莊嚴(yán)肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和輕松了。狹長(zhǎng)骯臟的哈利街，舊電梯，空蕩蕩的房間，迷彩圖案的墻壁，伯蒂在這里漸漸了解了羅格

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國(guó)王的演講觀后感【篇5】

一切皆有可能

你可能很難想象奧斯特洛夫斯基是如何用癱瘓的身體寫(xiě)出數(shù)十萬(wàn)字的革命歌曲的；

或許你很難想象，貝多芬如何能用失聰?shù)碾p耳，聆聽(tīng)到來(lái)自心靈來(lái)自生命的華章。

但你可以想想失去雙手的劉偉怎么會(huì)彈鋼琴，口吃的喬治六世怎么會(huì)發(fā)表鼓舞人心的演講！

一切的看似不可能，一切皆有可能！我們不妨看看《國(guó)王的演講》，學(xué)習(xí)喬治六世如何從一個(gè)口吃到無(wú)法流利講話的艾伯特王子，蛻變?yōu)橐粋€(gè)演講足以鼓舞整個(gè)世界的政治家——

一、相信自己

布魯金斯網(wǎng)站下有這樣一句名言：“不是有些事情難以做到，我們才失去信心；是因?yàn)槲覀兪チ诵判?，有些事情才顯得難以做到。”你不得不承認(rèn)，這句看似矛盾如繞口令的結(jié)論，如塵封已久的珍珠，看似平凡，卻蘊(yùn)含著成功的真理——相信自己！

相信你自己，萊昂內(nèi)爾可以讓驕傲的阿爾伯特王子愿意接受他的幫助和治療。

作為一名語(yǔ)言矯正者，萊昂內(nèi)爾在這個(gè)行業(yè)沒(méi)有任何資歷和權(quán)威，但他始終認(rèn)為，這個(gè)行業(yè)需要自己。于是，他用愛(ài)心幫助了一大批從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的戰(zhàn)士和從小心痛的孩子，幫助他們敞開(kāi)心扉，讓他們勇敢地說(shuō)話。甚至在王子面前他也可以非常自信地說(shuō)道：

“我可以現(xiàn)在就讓你流利地講話！” “my castle，my rules!”（我的地盤(pán)，我做主！

)毫無(wú)疑問(wèn)，正是對(duì)萊昂內(nèi)爾能力的信任，才使他能夠得到王子的認(rèn)可，成為他的朋友和知己。

相信你自己，阿爾伯特王子可以成功地克服口吃。

千方百計(jì)的治療，屢次矯正的失敗，使得艾伯特王子早已經(jīng)失去了克服口吃的信心，以至于悲觀地?cái)嘌裕骸皼](méi)有人能夠治好我！”于是，失去了信心的王子，在被動(dòng)接受的治療中只會(huì)一次又一次以失敗告終。

然而，一段小小的錄音讓他看到了真實(shí)的自己，讓他意識(shí)到自己的口吃并不是無(wú)敵的存在，而他那被動(dòng)無(wú)助的心重新燃起了希望。他相信前面的人能治好他，他相信他能戰(zhàn)勝自己。于是，他真的成功了！

一切皆有可能，只要相信自己沒(méi)有什么不能。只有年輕的老鷹相信自己能飛，才能翱翔藍(lán)天；只有老虎相信自己能戰(zhàn)勝對(duì)手，才能成為百獸之王；只有我相信自己能超越夢(mèng)想，才能戰(zhàn)勝自己。影片中的國(guó)王的完美蛻變，正是對(duì)此最好的詮釋。

相信自我，一切皆有可能！

二、依靠自己

物競(jìng)天擇，適者生存。

達(dá)爾文生物學(xué)上的進(jìn)化論，同樣適用于整個(gè)人類(lèi)社會(huì)：

無(wú)論你是國(guó)王還是平民，無(wú)論你代表一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)個(gè)人，如果你想生存，你必須依靠自己的努力去適應(yīng)、進(jìn)步和征服。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己?！?/p>

沒(méi)有人可以吃白飯，因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐；送貨上門(mén)并代表你的優(yōu)越，前提是你必須要有足夠的本錢(qián)；微軟的員工為全球創(chuàng)造財(cái)富，但我們知道，那是蓋茨的微軟；李剛再也做不了兒子的金剛罩了，我們只看到，世人冷蔑著笑，滿臉不屑。

依靠自己！

口吃不是不可克服的缺陷，只要我們知道如何依靠自己；失敗不是不可克服的障礙，只要我們學(xué)會(huì)：

依靠自己！

用一些艱苦的工作去拼搏一番事業(yè)，不求名利，不求財(cái)氣坎坷，只為能負(fù)擔(dān)得起自己的存在，不再后悔。

依靠自己！“我相信你會(huì)成為一個(gè)好的國(guó)王?！?/p>

依靠自己！我相信你會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大在存在！

依靠自己！一切皆有可能！

三、戰(zhàn)勝自己

古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?！?/p>

海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。”

但我想說(shuō)的是，成功的人注定要被打敗，他們是被自己打敗的！

作為一個(gè)普通人，阿爾伯特比其他人承受的壓力更大，這使他膽小，害怕，甚至憤怒。但是，面對(duì)公眾，他必須戰(zhàn)勝自己，他的地位不允許他在人民面前表現(xiàn)出怯懦。他必須克服缺陷，自信，堅(jiān)強(qiáng)！

正是在與自我的斗爭(zhēng)中，艾伯特逐漸成長(zhǎng)，也正是如羅格所言，“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我相信你會(huì)稱(chēng)為一個(gè)好的國(guó)王”。國(guó)王的權(quán)力和大眾傳媒使阿爾伯特陷入了一個(gè)極其尷尬的境地。他承受的壓力很大，但他必須成為人民的楷模。他必須征服自己的心，戰(zhàn)勝自己。

他不入地獄誰(shuí)入地獄？他不能成功誰(shuí)能成功！

連自己都能戰(zhàn)勝，必將無(wú)往不勝！

那么，成功，奇跡，一切皆有可能！

即使全世界都說(shuō)你做不到，只有自己說(shuō)做不到才算數(shù)。

其實(shí)我們要戰(zhàn)勝的始終是自己，和自己那無(wú)能的恐懼。

朋友們，讓我們相信自己的能力，依靠自己的力量，用自己的勇氣戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡！因?yàn)椋?/p>

nothing is impossible！一切皆有可能！

國(guó)王的演講觀后感【篇6】

導(dǎo)語(yǔ)：《國(guó)王的演講》乍看之下這仿佛是一個(gè)勵(lì)志故事，當(dāng)然，這么認(rèn)為也沒(méi)有任何的問(wèn)題，一個(gè)患有語(yǔ)言障礙的王室公爵在皇室、國(guó)家的緊迫情勢(shì)之下，努力克服自己的缺陷、積極去改變，以下是xx為大家整理的國(guó)王的演講優(yōu)秀觀后感范文，歡迎大家閱讀與借鑒！國(guó)王的演講優(yōu)秀觀后感范文

每個(gè)成功的人都不是天生的?？诔缘娜嗽?0年內(nèi)改變了發(fā)音問(wèn)題，不放棄，不放棄，勇敢前進(jìn)。最后，他能直面全國(guó)人民流暢的發(fā)音，成為最偉大的演說(shuō)家。

一個(gè)從來(lái)都沒(méi)上過(guò)舞臺(tái)的人，一個(gè)結(jié)巴的人登上一個(gè)自己害怕面對(duì)的舞臺(tái)，他是膽怯的，害怕的，他知道自己沒(méi)辦法去面對(duì)，但是他沒(méi)辦法逃避，最終啞口無(wú)言。曾放棄過(guò)，在所有人都放棄他的時(shí)候，而他的家人沒(méi)有放棄他，在一個(gè)有愛(ài)心的人幫助下，他找到了自己的結(jié)巴的根源，他們之間產(chǎn)生彼此信任，醫(yī)生很有愛(ài)心，內(nèi)心是善良的，不是為了掙錢(qián)而治病，而是為了幫助這個(gè)可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自己也要相信幫助你改變的人，加上自己不斷的堅(jiān)持，他在無(wú)數(shù)次的失敗中不斷的校正，他還是沒(méi)辦法改變他在面對(duì)個(gè)別人和曾經(jīng)恐懼的呢個(gè)地方，他的內(nèi)心受到了傷害而沒(méi)有找到改變的方式，最終在和老師敞開(kāi)心扉打開(kāi)它內(nèi)心深處的傷害，他打開(kāi)了心中的心結(jié)，他和老師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個(gè)層次，當(dāng)老師知道了他埋藏在內(nèi)心深處的病根，終于在老師的不斷幫助下，和他對(duì)老師的不斷信任中我自己認(rèn)真改變中，他克服了哪個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)的惡魔，最終以超人能力完成了國(guó)王的演講，正是他的精神，也感動(dòng)了他的家人，他的**，他的民眾，他給整個(gè)英國(guó)人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他戰(zhàn)勝惡魔后他的投也頭的正了，說(shuō)話更有自信了，他在哪一個(gè)豁然開(kāi)朗，他覺(jué)得他戰(zhàn)勝了所有人覺(jué)得不可能的事。

思路有點(diǎn)亂，昨天看的時(shí)候也是因?yàn)槠渌虼驍嗔藥状?，感覺(jué)沒(méi)那么深刻，但是對(duì)自己的觸動(dòng)還是挺大的，沒(méi)有人是天生的結(jié)巴，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，沒(méi)有不可能，只有不去做，如果愛(ài)，請(qǐng)深?lèi)?ài)。推薦大家在夜深人靜的時(shí)候一個(gè)人帶上耳機(jī)再看一次會(huì)更好。國(guó)王的演講優(yōu)秀觀后感范文

和影片的片名一樣，《國(guó)王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊(duì)》對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

影片的故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世年輕時(shí)口吃嚴(yán)重。最后，在萊昂內(nèi)爾的影響下，他終于克服了口吃，發(fā)表了一篇鼓舞人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸素的故事之所以有如此巨大的戲劇性張力，是因?yàn)檫@些小事情發(fā)生在重要的歷史人物和事件上。

第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，國(guó)王作為一個(gè)國(guó)家的象征，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這種背景下，口吃變得越來(lái)越重要，小事也變得越來(lái)越重要。

《國(guó)王》能否**口吃已經(jīng)成為整部電影最戲劇化的張力。直到最后，在萊昂內(nèi)爾的“指揮”下，喬治六世終于在戰(zhàn)前發(fā)表了完整的演講，觀眾們都松了一口氣。影片的張力也來(lái)自國(guó)王和**老師自己。這是兩個(gè)身份差距很大的人。一個(gè)是國(guó)王，另一個(gè)只是一個(gè)普通的**老師。國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，而且容易發(fā)怒，而且總是氣勢(shì)磅礴。

這種身份差異造成的人格碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。**師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)?*對(duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的**室來(lái)接受**，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開(kāi)了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，使他能流利地說(shuō)出咒語(yǔ)。

正是這種真誠(chéng)的交流讓萊昂內(nèi)爾受到尊重。國(guó)王視他為一生的朋友。

同時(shí)，影片對(duì)國(guó)王的描寫(xiě)也是一種平視鏡頭。國(guó)王雖然地位崇高，但同時(shí)也有普通人的缺點(diǎn)。影片生動(dòng)地展現(xiàn)了喬治六世口吃的情景。在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。

當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

網(wǎng)上有人建議陳凱歌導(dǎo)演看這部電影，這確實(shí)很合適。一拍國(guó)王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國(guó)王的演講》卻在一個(gè)普通和細(xì)微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評(píng)委們肯定明白，感動(dòng)人心的力量不一定個(gè)來(lái)自于宏大的命題，國(guó)王的口吃，同樣能讓人思索良多。國(guó)王的演講優(yōu)秀觀后感范文

1925年，喬治五世國(guó)王統(tǒng)治了世界四分之一以上的人口。他請(qǐng)他的次子約克郡公爵在倫敦溫布利體育場(chǎng)舉行的皇家集市閉幕式上講話。

約克郡公爵一只手緊緊地握著他的演講稿，另一只手不安地放在褲袋里。他流著血的嘴唇顫抖著，重復(fù)著他的演講內(nèi)容。伊麗莎白，他的夫人，片刻不離地呆在他的身邊，用手摩挲著他的手臂，像是在安撫一只驚恐的小綿羊。

還有兩分鐘。

“一會(huì)兒燈會(huì)閃三次，過(guò)后燈亮起來(lái)就可以說(shuō)了?！惫ぷ魅藛T對(duì)他說(shuō)。

“這是第一次通過(guò)無(wú)線電直播皇室的演講。第一節(jié)，威爾士親王發(fā)表了第一次現(xiàn)場(chǎng)演講。今天，他的兄弟約克郡公爵（duke of yorkshire）會(huì)面，向全國(guó)人民和全世界人民發(fā)表了他的弟一次演講。

”他無(wú)奈的在樓道上聽(tīng)著主持人講話，然后緩緩地走上溫布利球場(chǎng)的主席臺(tái)。

麥克風(fēng)上的紅燈開(kāi)始閃爍，像一種挑釁，激起他的恐懼。

他抬眼，人山人海，幾度張口，聲音卻像一顆苦澀的藥卡在喉嚨，遲遲不肯蹦出來(lái)。

所有人都在靜靜地等著他發(fā)言，不明白公爵為什么不出聲。

他低頭又看了看手中的演講稿，望了望注視著他的人民，不知道是什么動(dòng)力讓他把聲音逼了出來(lái)：“我得說(shuō)，尊敬的國(guó)王……”——這是他在這次演講上說(shuō)的唯一一句，甚至不是一句完整的話。

他的妻子睜著雙大眼睛憐惜的看著她的丈夫，為了不讓外人看見(jiàn)自己的淚水，她無(wú)奈的垂下眼瞼，把頭埋下——作為皇室成員，她不被允許讓外人看見(jiàn)她脆弱的樣子。

他的醫(yī)生總是告訴他吸煙可以緩解人們的緊張，使人們放松，給人們信心。

是的，自從那次不完整的演講以來(lái)，公爵夫人已經(jīng)幫助他找到口吃的方法近十年了?？墒钦业降尼t(yī)生們的循規(guī)蹈矩總是令這位脾氣暴躁的公爵忍無(wú)可忍。

“答應(yīng)我，再也沒(méi)有了，這種令人崩潰的**?！痹诜蛉嗣媲埃拖駛€(gè)受委屈的小孩，郁悶的抽著煙。

公爵夫人只是默默地看著他，她只是努力，她愿意為他努力，即使有一絲希望，她也會(huì)緊緊地抱著——這就是她去見(jiàn)羅格的原因。

對(duì)于國(guó)家和世界人民來(lái)說(shuō)，他是約克郡的貴族公爵。對(duì)于他的女兒，他只是愛(ài)她們的父親。讓他說(shuō)話對(duì)觀眾是一種折磨，對(duì)自己也是一種折磨。然而，在女兒的要求下，即使他覺(jué)得很痛苦，他也會(huì)咬著牙給女兒們講一個(gè)關(guān)于企鵝爸爸的故事。

羅格是一個(gè)特別的醫(yī)生，他指望的不是為皇室醫(yī)治可以得到多少好處，他只是強(qiáng)調(diào)一件事：他需要他們的信任與合作。他要求公爵叫他羅格而不是羅格醫(yī)生，而他叫公爵公爵家人對(duì)他的昵稱(chēng)——bertie。

他有著很獨(dú)特的**方式，不是那些擁有無(wú)數(shù)閱歷和超高學(xué)位的皇家醫(yī)生學(xué)得來(lái)的。

在羅格那里**的第三年，這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，bertie的父親，去世了。伯蒂的哥哥和一個(gè)已婚女人在一起，無(wú)視國(guó)家大事。就算當(dāng)了國(guó)王之后，成天也只是開(kāi)開(kāi)派對(duì)，喝點(diǎn)酒，這讓bertie很是惱怒。

希特勒正在蓄意挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，而大英帝國(guó)卻沒(méi)有一個(gè)像樣的國(guó)王。

bertie潛意識(shí)里已經(jīng)將羅格當(dāng)做自己的朋友了，在失去父親的沉重打擊，他最脆弱的情況下，他來(lái)到羅格的家里——也許這也是他現(xiàn)在唯一可去的地方。他褪去了那層莊嚴(yán)地外殼，他只是一個(gè)需要父親的兒子。在羅格的家里，他第一次對(duì)一個(gè)人袒露心胸，在他并不像他的外表看起來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心里，他需要一個(gè)朋友。

就在bertie的生活幾乎接近正常時(shí)，他的哥哥宣布退位——為了那個(gè)結(jié)了兩次婚的女人。這就是說(shuō)，bertie繼承了整個(gè)大英帝國(guó)。可是由于對(duì)王位的恐懼和沒(méi)有因?yàn)樗粫r(shí)任性而趕走的羅格的幫助，他任然失敗了，在他的就職演說(shuō)上。

他的生活再次充滿了恐懼。

在妻子面前，他只是她的愛(ài)人，他不需要堅(jiān)強(qiáng)，或假裝堅(jiān)強(qiáng)：“我不是統(tǒng)治者，我不是國(guó)王……”他哭著靠在妻子的懷里，一遍又一遍地告訴自己。

“上帝救救國(guó)王吧。”國(guó)家貼滿了這樣的告示。國(guó)家的人民很難相信一個(gè)連說(shuō)話這么簡(jiǎn)單的事情都做不好的國(guó)王可以領(lǐng)導(dǎo)他們走向未來(lái)。

在妻子的鼓勵(lì)和支持下，他向羅格道了歉，他們都清楚地明白，不論是國(guó)王的生活還是事業(yè)，他都再也離不開(kāi)羅格了。

羅格其實(shí)不是醫(yī)生，他自己也從沒(méi)有這么叫過(guò)自己，他只是個(gè)在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒(méi)有培訓(xùn)的執(zhí)照，沒(méi)有職業(yè)的認(rèn)證，有的只是勇氣。

那次溫布利球場(chǎng)上的演講，羅格在場(chǎng)，他目睹了國(guó)王的窘迫。他的兒子對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你覺(jué)得你能幫幫他嗎？

”是的，他很擅長(zhǎng)演說(shuō)這方面的事。他幫助那些只會(huì)吼不會(huì)說(shuō)的年輕人學(xué)***，他能做到是因?yàn)樗私馑麄儭＿@些年輕人在竭力演說(shuō)，但卻沒(méi)有人在聽(tīng)。

他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音，讓他們知道還有人在聽(tīng)。

對(duì)國(guó)王來(lái)說(shuō)，也一樣。

為什么別人要聽(tīng)你講話？因?yàn)槟阌心愕穆曇簟?/p>

國(guó)王一直在與自己做斗爭(zhēng)。

國(guó)王，英德交戰(zhàn)的地方是你的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場(chǎng)，到錄音室的那幾十米是一段很長(zhǎng)的路。到了，那便是你的戰(zhàn)場(chǎng)。

紅色的燈再次閃爍起來(lái)，這次不像是挑釁，更像是一種鼓勵(lì)——它是什么其實(shí)全在于你自己。

又是漫長(zhǎng)的等待，所有人都為國(guó)王捏緊了一把汗。

羅格和國(guó)王面對(duì)著面站著，羅格對(duì)他忠誠(chéng)的朋友投去了鼓勵(lì)的目光——也許就是這個(gè)目光，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻bertie最需要的目光，給了bertie開(kāi)口的勇氣。

也許最開(kāi)始，羅格只是想完成自己兒子的希望，才決定幫助bertie。至少現(xiàn)在看來(lái)，這是個(gè)正確的決定。畢竟，他們都是父親。

演講很成功。就是這次二戰(zhàn)爆發(fā)前夕的那次著名的演講，鼓舞了全國(guó)上下的人民和英國(guó)士兵的斗志。

即使全世界都說(shuō)你做不到，只有自己說(shuō)做不到才算數(shù)。

其實(shí)我們要戰(zhàn)勝的始終是自己，和自己那無(wú)能的恐懼。

帶著恐懼上路，以便于更好的戰(zhàn)勝它。國(guó)王的演講優(yōu)秀觀后感范文

昨晚上熬夜****了《國(guó)王的演講》，原因有二：1、這部影片很有可能獲本年度的奧斯卡獎(jiǎng)；2、這是一部關(guān)于口吃的電影，《國(guó)王的演講》觀后感。

因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)口吃者。

記得第一次感到自己說(shuō)話困難還是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。有一天和同學(xué)一起去上學(xué)的路上想說(shuō)羅瑞卿大將的名字，可是只能說(shuō)"羅"這一個(gè)字，后面的"瑞卿"怎么也說(shuō)不出來(lái)，于是就不停的"羅…羅…"，一直"羅"到了學(xué)校門(mén)口才講出來(lái)。當(dāng)時(shí)很詫異，搞不明白自己為什么會(huì)這樣。

后來(lái)的中學(xué)、大學(xué)好像沒(méi)有特別口吃的情況，上班之后，情況開(kāi)始慢慢嚴(yán)重起來(lái)了！尤其是打**，心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接**的時(shí)候，想說(shuō)：

這個(gè)文件打不開(kāi)，在"打"這個(gè)字上突然卡殼了，于是"打"至少說(shuō)了五六遍，**那頭也不禁笑了出來(lái)，放下**，巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了，這樣的時(shí)候數(shù)不勝數(shù)，如果你不是個(gè)口吃者，是無(wú)法理解和體會(huì)的。

今天，我還是個(gè)口吃者，還從事了一個(gè)每天必須打**的職業(yè)，我最初的口吃可能就是因?yàn)楹ε麓?*引起的，我每次打**都可能引發(fā)嚴(yán)重的口吃，這種左右為難的感覺(jué)讓我簡(jiǎn)直到了痛不欲生的地步。

我每天都在和自己斗爭(zhēng)，努力讓別人覺(jué)察不出我是個(gè)口吃者，也許我做的還不錯(cuò)，相信大多數(shù)人都感覺(jué)不到我的語(yǔ)言障礙，我只是竭盡所能地掩飾自己罷了。

為什么我要熬夜看完《國(guó)王的演講》呢？

做為一個(gè)口吃者，沒(méi)法對(duì)這部電影不敏感。我非常震驚，堂堂的日不落帝國(guó)的最高領(lǐng)導(dǎo)者竟然是一名嚴(yán)重的口吃者，他的情況比我嚴(yán)重的多，至少我在公眾場(chǎng)合下講話并不口吃，朗讀沒(méi)有什么障礙，看著喬治六世磕磕巴巴的講話，我從心底里同情他，如果我在現(xiàn)場(chǎng)的話，我也會(huì)像英國(guó)人民一樣，默默低下頭去。

應(yīng)該說(shuō)，在這部電影里我并沒(méi)有找到克服口吃的靈丹妙藥，但我明白了一點(diǎn)，克服口吃，每個(gè)人應(yīng)該都能夠找到適合自己的方法，而沒(méi)有必要刻意地去模仿。

不是一個(gè)口吃者，難以理解口吃帶來(lái)的困惑，以及克服口吃之后給自己帶來(lái)的莫大安慰和自信，社會(huì)應(yīng)該對(duì)口吃者寬容一些，更多一些同情和鼓勵(lì)，做為一個(gè)正常人可以想想，在很多情況下，口吃者人生最大的心愿僅僅是能夠完整流利的講一句話而已…。

國(guó)王的演講觀后感【篇7】

國(guó)王的演講觀后感（一）

首先，中文影院先和大家道個(gè)歉！由于中文影院申請(qǐng)教室出了問(wèn)題，所以影院活動(dòng)一直都沒(méi)有進(jìn)行。不過(guò)以后，影院活動(dòng)恢復(fù)正常。希望大家能夠繼續(xù)支持中文影院！

這次**的電影是《國(guó)王的演講》，本片于第35屆多倫多電影節(jié)獲得了最高榮譽(yù)觀眾選擇大獎(jiǎng)。在____年第83屆奧斯卡提名名單上，《國(guó)王的演講》獲得12項(xiàng)提名，并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)?？屏帧じニ冠A得了金球獎(jiǎng)最佳男主角獎(jiǎng)。

該片還獲得了金球獎(jiǎng)、美國(guó)制片人協(xié)會(huì)、導(dǎo)演協(xié)會(huì)和影視演員協(xié)會(huì)等多項(xiàng)提名和獎(jiǎng)項(xiàng)。其實(shí)這部影片故事情節(jié)是非常簡(jiǎn)單的，那它究竟是憑借何種魅力獲得奧斯卡最佳影片并廣受好評(píng)呢？

電影中有一些小細(xì)節(jié)做得非常好，比如扮演了兩次離婚的傳奇惡棍，導(dǎo)致愛(ài)德華八世放棄王位，辛普森夫人第一次出現(xiàn)時(shí)穿了一件黑色的后裙。辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國(guó)身份，與出現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)景中卻穿著嚴(yán)肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個(gè)時(shí)髦輕浮激進(jìn)，難以讓人信任，另一個(gè)穩(wěn)重端莊有母儀天下的潛質(zhì)。

所以，我認(rèn)為這部電影的成功是多方面的。我希望你能從這部鼓舞人心的電影中得到一些靈感。

國(guó)王的演講觀后感（二）

文/冷雪雁

相信自己，戰(zhàn)勝心中的恐懼，你就能戰(zhàn)勝自己，到達(dá)成功的彼岸！這是我從電影《國(guó)王的演講》中得到的體會(huì)。

喬治五世國(guó)王有兩個(gè)兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就嚴(yán)重口吃。

喬治五世死后，王位傳給長(zhǎng)子溫莎公爵。溫莎公爵是愛(ài)德華八世，為了美麗放棄了王位，他的弟弟約克公爵成為英國(guó)國(guó)王喬治六世。

片中國(guó)王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語(yǔ)言**師羅格醫(yī)生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的有著正義感的醫(yī)生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對(duì)自己大罵出口，也不責(zé)怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì)他如何放松心情，教會(huì)他如何正視自己，教會(huì)他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫(yī)生都一直陪伴著他，在旁邊指導(dǎo)他。但最重要的是約克公爵本人。他救了自己。約克公爵和后來(lái)的喬治六世國(guó)王正是他的毅力、勇敢和自信決定了他的偉大命運(yùn)。

相信自己，別說(shuō)自己不行。有時(shí)，自信能產(chǎn)生強(qiáng)大的精神力量，使貧窮變成黑暗，使你在荊棘路上勇敢。海倫凱勒克服了身體上的殘疾，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)作家的夢(mèng)想。貝多芬雙耳失聰，但他用心捕捉**的靈感，譜寫(xiě)了一首震驚世界的交響曲。

**教育家烏辛斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有信心，什么也做不到，甚至連一步都挪不動(dòng)。影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫(yī)生的幫助，才成就了偉大的國(guó)王的演講。

我記得六年級(jí)老師讓我演講時(shí)，我?guī)缀醣痴b了演講稿，但最后，我放棄了，我怯場(chǎng)了，我把這個(gè)機(jī)會(huì)給了別人。跟約克公爵比起來(lái)，我是多么的懦弱。我既沒(méi)口吃，也不需要面對(duì)那么多人講話，可我卻怎么也不行。

電影中有句著名的臺(tái)詞：my game,my turf,my rules.翻譯成中文的意思是：

我的地盤(pán)，我做主。約克公爵不是上帝的寵兒，但他相信他能做到。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我也能行！

自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺。讓我們微笑面對(duì)困難，挑戰(zhàn)自我，成就自我！

國(guó)王的演講觀后感（三）

文/楊碩奇

昨天**了電影《國(guó)王的演講》，感覺(jué)影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。

影片的主要內(nèi)容是英國(guó)國(guó)王喬治六世（約翰遜）四五歲起就口吃。因?yàn)槭枪簦麑?duì)自己說(shuō)不流利感到失望。后來(lái)，在羅格博士的不斷幫助下，他克服了這一缺點(diǎn)，在繼位后第一次向公眾發(fā)表關(guān)于二戰(zhàn)的重要講話時(shí)表現(xiàn)出色。

總的來(lái)說(shuō)，這部電影的主題是敢于面對(duì)困難，克服自己的缺點(diǎn)。

影片開(kāi)頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及**時(shí)的種種無(wú)奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來(lái)他妻子幫他找到了語(yǔ)音矯正專(zhuān)家羅格。開(kāi)始時(shí)他也是不能適應(yīng)，但當(dāng)他聽(tīng)到所錄制的自己受到**干擾時(shí)讀出的流利語(yǔ)言時(shí)，開(kāi)始配合羅格**。

從那以后，他每天按照羅格的指示做半個(gè)小時(shí)的繞口令和肌肉放松練習(xí)。但是后來(lái)因?yàn)楦赣H的離世，他因?yàn)槔^承王位等問(wèn)題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說(shuō)話又開(kāi)始結(jié)巴了，不過(guò)這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的**也停止了。但后來(lái)，由于他作為國(guó)王的重要角色，他再次向羅格求助，并完成了一次重要的演講。

縱觀整部電影，我們可能認(rèn)為約翰遜并沒(méi)有完全克服缺點(diǎn)，但只有那些克服的才是羅格的功勞。其實(shí)不然，國(guó)王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對(duì)及持之以恒。當(dāng)他知道羅格的競(jìng)選實(shí)有效的，他放下他的身體，積極配合。

說(shuō)到底，他演講的成功不是羅格的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而是他堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。正如他父親在臨終遺言中所說(shuō)，伯蒂（約翰遜）是他兒子中最勇敢的。他有十足的勇氣和頑強(qiáng)的毅力。人們普遍認(rèn)為他最終會(huì)成為一個(gè)好國(guó)王，他能克服口吃也就不足為奇了。

總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)精選

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國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇1)

這天晚上，我組織全班同學(xué)在學(xué)校階梯教室觀看了勵(lì)志電影《國(guó)王的演講》。

電影《國(guó)王的演講》傲視群雄，以14項(xiàng)提名領(lǐng)跑今年的第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，壓倒此前呼聲甚高的《社交網(wǎng)絡(luò)》和《盜夢(mèng)空間》等電影。最后，安靜穩(wěn)重的《國(guó)王的演講》最后成功地阻擊了人氣更高的《社交網(wǎng)絡(luò)》，問(wèn)鼎奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

電影講述的是一個(gè)真實(shí)故事，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單。

艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫忙丈夫，到處尋訪名醫(yī)，但是傳統(tǒng)的方法總不奏效。一次偶然的機(jī)會(huì)，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不一樣。雖然公爵對(duì)羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)此刻聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟?；伎诔缘陌嘏R危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢(shì)，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個(gè)大人物透過(guò)發(fā)奮取得成功的故事，卻讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺(tái)詞讓學(xué)生們一向在發(fā)笑。作為勵(lì)志片，它沒(méi)有我們期盼的那么激勵(lì)人心，沒(méi)有太多的艱辛發(fā)奮催人奮進(jìn)，但我們?cè)谄锌吹搅撕芏嚓P(guān)于友情和友愛(ài)的表達(dá)，看到了作品對(duì)人物內(nèi)心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描述。以人為本，以人性為本，便是《國(guó)王的演講》成功的關(guān)鍵。

應(yīng)對(duì)當(dāng)今的激烈競(jìng)爭(zhēng)，只要你發(fā)奮，沒(méi)有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國(guó)王也是人，我們?nèi)巳硕寄軌騽龠^(guò)國(guó)王。

應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，我們能有時(shí)刻靜下心來(lái)看一場(chǎng)熱門(mén)的電影，學(xué)生們可能會(huì)終身難忘。這天看完了電影，也有任務(wù)。每位同學(xué)寫(xiě)一篇讀后感，字?jǐn)?shù)不限;然后在語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，最后由一位同學(xué)聽(tīng)取小組內(nèi)其他同學(xué)的意見(jiàn)，匯總后寫(xiě)一篇讀后感在教室內(nèi)張貼并評(píng)選出優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇2)

“國(guó)王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者，太陽(yáng)都有黑子，絕對(duì)的完美和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的好處千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是能夠拿來(lái)“勵(lì)志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動(dòng)?！秶?guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對(duì)乎，錯(cuò)乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評(píng)說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。

一、弱者與強(qiáng)者

當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，發(fā)奮地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，因此他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)：“我的地盤(pán)，我的規(guī)則?！保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳?，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。）伯蒂務(wù)必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì)，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。（這點(diǎn)類(lèi)似于《女生香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。）

二、瀟灑與職責(zé)

愛(ài)德華的主角拒絕了對(duì)王室職責(zé)的承擔(dān)，選取了自己的感情，雖然說(shuō)感情依然是一種職責(zé)，但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的職責(zé)。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具好處。那里，筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。

三、有聲與無(wú)聲

片中的伯蒂對(duì)白并不少，他一向在近乎發(fā)奮地說(shuō)，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠毀滅他，但是不能夠打敗他?！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無(wú)法履行王子和國(guó)王的職責(zé)。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫(huà)以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正到達(dá)了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲?！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于發(fā)奮，后者在于持久地，長(zhǎng)期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來(lái)！因此觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。

四、嚴(yán)肅與活潑

小學(xué)時(shí)校門(mén)上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑?！碑?dāng)時(shí)很費(fèi)解，團(tuán)結(jié)緊張啥，嚴(yán)肅咋活潑？之后聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再之后才知道這是說(shuō)的不一樣層面?！秶?guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的，片中所講的職責(zé)與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱(chēng)得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門(mén)就醫(yī)并道歉的那句：“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)刻的?！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男生”

在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國(guó)王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男生仍然有些拘謹(jǐn)，有些緊張，可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，正因他畢竟超越了自己，履行了職責(zé)。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇3)

看《國(guó)王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認(rèn)為最精彩的電影。

這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫(yī)生。用自我特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國(guó)王，而萊昂納爾·羅格醫(yī)生也與國(guó)王成為了最好的朋友。

看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自我的思緒，感覺(jué)自我已經(jīng)完全沉浸在《國(guó)王的演講》當(dāng)中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國(guó)王一樣，總是放棄了對(duì)明天的期望，糊涂地浪費(fèi)了今日。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚(yáng)起對(duì)新生活的活力。僅有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國(guó)王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。

我以往在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結(jié)果跌了十幾名。多可惜啊！從中能夠看出，自信心會(huì)給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習(xí)還是在生活當(dāng)中，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自我的信心。僅有這樣，我們才能永遠(yuǎn)歡樂(lè)。

擁有自信比什么都重要。這是《國(guó)王的演講》帶給我的道理。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇4)

和書(shū)名一樣，《國(guó)王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，《國(guó)王的演講》仿佛一出內(nèi)斂而精致的戲劇，在低調(diào)中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。

故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國(guó)國(guó)王喬治六世從小患有嚴(yán)重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因?yàn)榧?xì)小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰(zhàn)，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細(xì)小的事情變得茲事體大。

國(guó)王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的“指揮”下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰(zhàn)前演講，觀眾才會(huì)舒一口氣。書(shū)的張力還來(lái)自于國(guó)王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國(guó)王，一個(gè)只是普通的.治療師，國(guó)王的性格不僅內(nèi)向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢(shì)。這種因?yàn)樯矸莶町悗?lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因?yàn)橹委煂?duì)象是國(guó)王而卑躬屈膝，他要求國(guó)王打破常規(guī)，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副“我的地盤(pán)聽(tīng)我的”架勢(shì)，他用自己不卑不亢的耐心和誠(chéng)懇，最終打開(kāi)了國(guó)王堅(jiān)固的心扉，找到了國(guó)王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國(guó)王，讓國(guó)王流利地說(shuō)出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠(chéng)交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國(guó)王也把他當(dāng)成了一生的好友。

與此同時(shí)，本書(shū)對(duì)國(guó)王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國(guó)王雖然有著崇高的地位，但同時(shí)有著普通人的缺點(diǎn)，把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現(xiàn)得淋漓盡致。

在別人以為當(dāng)眾說(shuō)話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國(guó)王的演講》也是一部勵(lì)志片，而且因?yàn)槭菄?guó)王克服內(nèi)心困境的努力，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在麥克風(fēng)前憋得滿臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，書(shū)的勵(lì)志力量也讓人生出了綿長(zhǎng)的感動(dòng)。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇5)

人生最大的敵人是自己——觀《國(guó)王的演講》

影片的開(kāi)頭呈現(xiàn)的便是主人公約克公爵在英帝國(guó)博覽會(huì)閉幕式上代表父親國(guó)王喬治五世發(fā)表的窘迫的致辭，他甚至連一句連貫的話語(yǔ)都講不清楚。我很好奇這樣的一個(gè)人是怎樣在英國(guó)向德國(guó)宣戰(zhàn)時(shí)用他的演講去鼓舞英國(guó)軍民的。 兩個(gè)小時(shí)的影片，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次靈魂的洗禮。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了喬治六世童年成長(zhǎng)的艱辛，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和一步一步戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)；看到了羅格醫(yī)生不卑不亢的自信，對(duì)平等的追求和對(duì)國(guó)王的尊重與理解；看到了家人對(duì)喬治六世的支持與鼓勵(lì)；也看到了國(guó)王伯蒂與醫(yī)生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動(dòng)，讓我震驚。

國(guó)王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話語(yǔ)到最后在民眾面前發(fā)表震撼人心的演說(shuō)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，是一個(gè)人努力超越內(nèi)心的阻礙邁向成功的過(guò)程。 國(guó)王喬治六世因?yàn)樾r(shí)候母親對(duì)哥哥的偏愛(ài)、兄長(zhǎng)的嘲諷以及父親的嚴(yán)厲，而產(chǎn)生了極大的心理陰影，以至于養(yǎng)成了口吃。一個(gè)人童年的經(jīng)歷對(duì)他的影響是深刻的，而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長(zhǎng)起來(lái)的，他自卑但卻很勇敢，并且渴望被認(rèn)可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來(lái)都沒(méi)有他勇敢的時(shí)候，我看到了他激動(dòng)的眼中噙滿了淚水，他在質(zhì)問(wèn)亦是在遺憾，為什么他的父親在生前沒(méi)有告訴他這些話，或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。

上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門(mén)。喬治六世童年的經(jīng)歷無(wú)疑是悲劇的，但是他能遇見(jiàn)他的妻子和羅格醫(yī)生這卻是最幸運(yùn)的一件事。他的妻子陪伴她走過(guò)每一次的失敗和打擊并努力為他尋醫(yī)。羅格醫(yī)生可以說(shuō)是很有個(gè)性的一名醫(yī)生，在他堅(jiān)持讓國(guó)王叫他萊諾，自己直接稱(chēng)呼國(guó)王的名字伯蒂，雖然那個(gè)時(shí)候伯蒂還只是個(gè)王子，我就已經(jīng)喜歡

上了這名醫(yī)生，在他眼中所有人都應(yīng)該是平等的，而人與人之間的關(guān)系是建立在信任的基礎(chǔ)之上的。

在得知父親認(rèn)為所有的兄弟加起來(lái)都沒(méi)有伯蒂勇敢的時(shí)候，喬治六世就已經(jīng)在心中埋下勇敢的種子，無(wú)論以后遇見(jiàn)怎樣的困難和挫折，他都要做一個(gè)勇敢的人。喬治六世在認(rèn)識(shí)羅格醫(yī)生，亦是摯友之后，他就已經(jīng)明白自信在人生字典中是多么重要，她要做的就是抬起頭，告訴這個(gè)世界，他能行。在擁有她美麗的妻子之后，他就已經(jīng)明白有些人一直都在背后支持著他，而這些愛(ài)是無(wú)法辜負(fù)的。在接下國(guó)王這個(gè)職務(wù)之后，他也接下了一份承重的責(zé)任，他有義務(wù)為這個(gè)國(guó)家效力。

影片的最后，還是國(guó)王喬治六世的演講，這一次他沒(méi)有結(jié)巴，他的聲音洪亮而有穿透力。

他的演講，他的聲音，鼓舞著英國(guó)的軍民，他是一位卓越的精神領(lǐng)袖。他的演講，同樣告訴我，一個(gè)人絕不能懦弱，絕不能妥協(xié)，如果你不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己有多么的堅(jiān)強(qiáng)和優(yōu)秀。

《國(guó)王的演講》這是一個(gè)巨大的精神盛宴。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇6)

2月25日晚上，爸爸、媽媽和我一起去圣雅電影城看電影《國(guó)王的演講》。媽媽說(shuō)：“這部電影是英文版的，可以讓我感受一下原汁原味的英文，電影配有中文字幕。而且它還獲得奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本等4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，是一部不可多得的勵(lì)志電影?！甭?tīng)完媽媽的介紹，我迫不及待的想馬上看到這部電影。

當(dāng)我們進(jìn)入電影院后，電影也開(kāi)始放映了，這部電影講述了一個(gè)真實(shí)的故事：英國(guó)喬治六世是一個(gè)結(jié)巴國(guó)王，不能在公眾場(chǎng)合流利地發(fā)表演講，而當(dāng)時(shí)正值二戰(zhàn)時(shí)期，人們需要國(guó)王發(fā)表一場(chǎng)振奮人心的演講，于是喬治就嘗試接受若干種方法，治療好了結(jié)巴，在麥克風(fēng)面前發(fā)表了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。

我被國(guó)王放下尊嚴(yán)，刻苦練習(xí)發(fā)音的情節(jié)深深吸引住了。他為了治好自己的結(jié)巴，找了好多醫(yī)生，可是每次都以失敗告終，于是他也就想要放棄?？墒枪Ψ虿回?fù)有心人，最后他在一位叫羅格的老人治療下，努力完成羅格先生的一項(xiàng)項(xiàng)治療口吃的訓(xùn)練，有時(shí)在地上打滾、有時(shí)練習(xí)氣息等，國(guó)王都一個(gè)個(gè)的努力堅(jiān)持完成，通過(guò)堅(jiān)持不斷的努力和羅格先生的特訓(xùn)后，他成功的完成了演講。

電影散場(chǎng)后，媽媽問(wèn)我有什么收獲嗎?我說(shuō)：“看完電影，使我堅(jiān)信一點(diǎn)，無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持就算再難可以克服。我要學(xué)習(xí)國(guó)王他的堅(jiān)持不懈精神，努力克服困難，像打倒“攔路虎”一樣把困難攻破。我要把國(guó)王的堅(jiān)持不懈精神用在學(xué)習(xí)和生活上。這樣，就算在難的事情也可以完成?！眿寢屨f(shuō)：“你能有所收獲，這場(chǎng)電影就沒(méi)白看。每一個(gè)人都不是十全十美的，或多或少都會(huì)有一些缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)不是十分丟人的事，但死活不肯克服缺點(diǎn)就十分丟人了。所以，關(guān)鍵是要下定決心改正缺點(diǎn)，才會(huì)有出息，希望我能說(shuō)到做到?！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇7)

《國(guó)王的演講》是一部歷史片，講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)“被國(guó)王”的國(guó)王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴(yán)重的口吃。國(guó)難當(dāng)頭，政局危機(jī)，在語(yǔ)言治療師的幫忙下，一步一步戰(zhàn)勝口吃，最終發(fā)布了一場(chǎng)令全國(guó)人民活力洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。必須說(shuō)，這個(gè)故事本身并不新奇，甚至于能夠說(shuō)，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到?？蛇@個(gè)電影還是勝出了?！半娪昂軇?lì)志，人要戰(zhàn)勝的始終是自我”，這是大多數(shù)媒體對(duì)《國(guó)王的演講》的評(píng)價(jià)。

“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯(cuò)誤的，結(jié)果導(dǎo)致的不只是獨(dú)立人格的殘缺，還會(huì)引發(fā)各種生理疾患?？诔允菑?fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。這不單單表此刻說(shuō)話上，我以往見(jiàn)過(guò)一個(gè)小朋友，他的媽媽責(zé)備他學(xué)習(xí)成績(jī)差，他就會(huì)用課本敲打自我的腦子，一敲就是半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)，無(wú)法阻止?？傊?，《國(guó)王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問(wèn)題，喬治六世給兩個(gè)小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復(fù)錯(cuò)誤”的`現(xiàn)身行為。

因?yàn)槲乙彩墙處煱?，我印象最深的是羅格醫(yī)生，他的背景在整個(gè)影片里面可是交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個(gè)人，他本身是一個(gè)演員，也做過(guò)教師，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，因?yàn)榭吹胶芏嘁驗(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得自閉的青年，因?yàn)閯e人說(shuō)了一句：你不是語(yǔ)言很行的嘛！就幫忙那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生，可是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽(tīng)。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚(yáng)自我多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠(chéng)的心做事的人，你投入了真心，就已經(jīng)是成功的了。我想到了此刻學(xué)校很多的教師，他們只想著怎樣提高教學(xué)質(zhì)量，怎樣樣讓學(xué)生的分?jǐn)?shù)更高一些，讓高考又刷新紀(jì)錄，可是他們沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)，沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)學(xué)生心里的聲音，他們很少站在學(xué)生的角度去思考，而只是站在自我的立場(chǎng)去做事情。我們也不否認(rèn)你投入的真心，可是你的真心里面沒(méi)有傾聽(tīng)，沒(méi)有產(chǎn)生學(xué)生的共鳴，沒(méi)有引出學(xué)生的求知渴望。

羅格的與眾不一樣表此刻他善于傾聽(tīng)，真誠(chéng)的、由衷的傾聽(tīng)病人的談話，并鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá)自我的想法，不管是對(duì)還是錯(cuò)，至少要能夠隨心所欲的表達(dá)自我，自信的表達(dá)。他是對(duì)癥下藥的，因?yàn)閲?guó)王本身是一個(gè)很優(yōu)秀的人的，無(wú)論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結(jié)巴，他熱愛(ài)政治，熱愛(ài)他的國(guó)家和子民，期望做一個(gè)好國(guó)王，擔(dān)當(dāng)起國(guó)王的職責(zé)，可是他卻是一個(gè)結(jié)巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒(méi)有勇氣在別人面前大膽的說(shuō)話，勇氣是一個(gè)多么美妙的詞，可是對(duì)于國(guó)王來(lái)講，那是比什么都難的，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個(gè)好國(guó)王，因?yàn)樗且粋€(gè)結(jié)巴，不能在公眾面前流暢的演講。

我在想羅格在做教師的時(shí)候必須是一個(gè)好教師，我們身邊有多少教師能夠像他一樣真正去聆聽(tīng)學(xué)生呢，就算是我自我，也是不敢肯定的回答的，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我們的重心早就已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，或者說(shuō)我們的重心一向都是在分?jǐn)?shù)上的，盡管我們總是在談素質(zhì)教育，可是真正能夠理解素質(zhì)教育，并在自我的教育中實(shí)踐的，又有多少人呢？

正如我們校長(zhǎng)在我們觀看電影前說(shuō)的一句話：教育中的問(wèn)題其實(shí)就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰(zhàn)勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。

國(guó)王的演講觀后感怎么寫(xiě)(篇8)

本片以歷史上英國(guó)喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國(guó)王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國(guó)展覽”閉幕演講，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔(dān)子落在了并不想成為國(guó)王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細(xì)致入微的描寫(xiě)。

影片具有明顯的教育意義，首先從國(guó)王的口吃來(lái)講，是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力，都會(huì)加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結(jié)，治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親，面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對(duì)，是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長(zhǎng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當(dāng)國(guó)家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感，要敢于擔(dān)當(dāng)，不要輕言放棄，只要努力就會(huì)有奇跡。

其次，最另我深思的是國(guó)王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國(guó)王在兄長(zhǎng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對(duì)他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì)，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

看了這部影片以后，聯(lián)想我的幼師工作，我感觸頗深。口吃的喬治六世就好比幼兒園里膽怯不敢在人前回答問(wèn)題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達(dá)自己，就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據(jù)不同幼兒的性格特征，“究其病因，打開(kāi)心結(jié)”。不能因?yàn)橛變旱哪懬雍π叨穸ㄋ?她，相反要多多鼓勵(lì)他/她，多給他/她機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己、表達(dá)自己。因材施教，博愛(ài)不偏愛(ài)，公平平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒，是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。

簡(jiǎn)而言之，欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受，更是一種自我反省與鞭策的過(guò)程。當(dāng)然一部好的電影不只局限于當(dāng)下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。