大班夏季防暑安全教案
發(fā)布時(shí)間:2023-07-14 學(xué)校夏季防暑安全教案 夏季防暑安全教案 防暑安全教案大班夏季防暑安全教案匯集5篇。
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大班夏季防暑安全教案(篇1)
夏季幼兒安全教育
夏天到了,對于小孩子要做出相應(yīng)的改變,和教育,接下來就由小編帶來夏季幼兒安全教育,希望對你有所幫助!
一、夏季幼兒安全教育-飲食篇
1.注意食物衛(wèi)生安全。夏季氣溫較高,細(xì)菌的滋生速度加快,很多食物容易變壞。對于家里的隔夜菜,經(jīng)過一個(gè)晚上的時(shí)間,隔夜菜可能會變質(zhì),在為寶寶準(zhǔn)備食物的時(shí)候,要注意食物的新鮮度,特別是不能食用隔夜菜。
2.瓜果注意去皮。在飲食安全方面,很多瓜果為了保鮮,一般會在果皮外涂抹一層保鮮蠟,因此在為寶寶準(zhǔn)備水果的時(shí)候,要注意削皮。
3.飲食清淡多喝水。夏季要記得為孩子補(bǔ)水,經(jīng)常流汗適合多喝水,還適合食用清淡的食物。夏季可以多吃清淡的蔬菜和水果。有些孩子喜歡喝飲料,爸爸媽媽們一定要幫助寶寶改正這些壞習(xí)慣。飲料中含糖量太高,幼兒食用過多容易引發(fā)肥胖。
4.盡量食用易消化食物。夏季氣溫高,孩子的食欲容易下降,在飲食方面,盡量選擇比較易消化的食物,粥類食物更適合幼兒食用。
二、夏季幼兒安全教育-防暑篇
1.出門要遮陽。當(dāng)我們帶著幼兒出門游玩的時(shí)候,夏季太陽很毒辣,我們需要采取遮陽措施。比如選擇遮陽帽子以及遮陽雨傘等。我們也可以為寶寶穿上防曬衣。
2.衣服要透氣吸汗。夏季幼兒預(yù)防中暑,在衣服的選擇上,盡量選擇寬松透氣吸汗的`衣服。夏季孩子常常流汗,為了防止寶寶感冒,要是孩子的衣服濕透了,要注意為孩子更換衣服。
3.建議使用花露水?;端梢苑乐刮孟x叮咬,還能夠幫助寶寶更清爽一些。因此夏季在為孩子洗澡的時(shí)候,我們可以選擇使用花露水。
三、夏季幼兒安全教育-交通安全
夏季帶著孩子外出游玩的時(shí)候,還是需要注意出行安全的。幼兒在出行的時(shí)候,爸爸媽媽們需要陪同。在過馬路的時(shí)候,需要教會寶寶走著人行道,學(xué)會看交通信號燈。對寶寶做好交通安全教育,出門要記得拉緊寶寶的小手。
四、夏季幼兒安全教育-防溺水安全
夏季天氣一熱,幼兒就更加喜歡去游泳了。孩子的溺水情況就越來越多了。在夏季幼兒安全教育中,防溺水安全是需要被重視的。
夏季要注意防溺水,爸爸媽媽們要禁止孩子私自到河邊游玩。老師和爸爸媽媽們要時(shí)常提醒孩子,不要私自到河邊玩水。要是夏季想要玩水解暑,必須在家長的陪同下去。
五、夏季幼兒安全教育-防火安全
生活中存在很多關(guān)于火的安全隱患。孩子在家的時(shí)候,我們就需要警告孩子注意防火安全。爸爸媽媽們要警告孩子不能夠亂用明火,不能夠玩火,要讓孩子意識到火災(zāi)可能帶來的危害。
六、夏季幼兒安全教育-防電安全
在防電安全方面,爸爸媽媽們也要做足工作。在家里的時(shí)候,不要讓孩子玩電線或者是插座等。夏季雷雨天氣較多,也要禁止孩子在雷雨天氣外出玩耍。
夏季幼兒安全教育不容忽視,希望爸爸媽媽們做好孩子的安全教育工作,讓孩子安全健康快樂生活。
大班夏季防暑安全教案(篇2)
活動目標(biāo)
1、探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處。
3、用各種方法制作大草帽。
4、初步了解健康的小常識。
5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
設(shè)計(jì)意圖
孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了,感覺好燙啊。同時(shí)我們班有好幾個(gè)同學(xué)都中暑了,家長多提醒孩子在學(xué)生園多喝水,少在太陽光下走路,通過此活動可以讓同學(xué)們們掌握一些防暑的方法,也可開發(fā)寶寶們的想象力,來制作一些防暑的用品!
活動準(zhǔn)備
收集各種防暑用品
活動過程
1、學(xué)生互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?
2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(學(xué)生介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
3、學(xué)生談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
4、制作大草帽
活動結(jié)束
1、評價(jià)
2、總結(jié)
大班夏季防暑安全教案(篇3)
主題:防暑小班教案
一、教學(xué)背景分析
暑假是孩子們最為期待的時(shí)間,但夏季也是高溫多雨的季節(jié),孩子們?nèi)菀资艿綗崂说挠绊?,出現(xiàn)頭暈、惡心、呼吸困難等癥狀,甚至引發(fā)中暑。因此,為了保障孩子們的身體健康,必須加強(qiáng)防暑工作,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識,避免中暑等情況發(fā)生。
二、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解夏季的氣候特點(diǎn),掌握天氣預(yù)報(bào)常識,提高孩子們的防暑意識和預(yù)防中暑的能力。
2. 培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)能力,掌握防曬、防暑、飲食等方面的基本知識,堅(jiān)持適度運(yùn)動,保持良好的精神狀態(tài)。
3. 通過實(shí)踐活動,掌握應(yīng)對中暑的基本方法,學(xué)會急救措施,提高孩子們的自救能力和互救能力。
三、教學(xué)內(nèi)容
1.夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)n4507.cn
2.防曬、防暑、飲食、運(yùn)動等方面的基本知識
3.實(shí)踐活動,包括中暑的基本應(yīng)對方法和急救措施
四、教學(xué)方法
1.情境教學(xué)法
2.小組討論法
3.模擬演練法
4.案例分析法
五、教學(xué)過程
1. 夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)
課堂引入:讓孩子們分享夏天的體驗(yàn),了解孩子們對夏天的認(rèn)識和感受。
情境教學(xué):與孩子們一起觀察天空和云彩變化,了解氣象變化的規(guī)律,掌握天氣預(yù)報(bào)的基本知識。
小組討論:組織孩子們小組討論夏季的氣候特點(diǎn)和變化,引導(dǎo)他們預(yù)測天氣的方法和技巧。
2. 防曬、防暑、飲食、運(yùn)動等方面的基本知識
情境教學(xué):模擬在太陽下暴曬的危險(xiǎn)情景,讓孩子們親身體驗(yàn)曬傷帶來的危害,了解防曬的重要性。
案例分析:通過實(shí)際例子,讓孩子們了解經(jīng)常飲用水的重要性,以及如何在飲食上保持營養(yǎng)均衡。
小組討論和模擬演練:組織孩子們小組討論如何合理運(yùn)動,掌握適合夏季的運(yùn)動方式,并模擬演練怎樣正確喝水和營養(yǎng)補(bǔ)充。
3. 實(shí)踐活動
模擬中暑:通過教學(xué)畫面、故事引導(dǎo)和模擬中暑的方法,讓孩子們了解中暑的基本知識和應(yīng)對方法。
急救措施:通過模擬演練和實(shí)踐活動,讓孩子們掌握中暑的急救措施,提高孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力。
六、教學(xué)評價(jià)
1. 學(xué)生成績評價(jià):通過觀察和測試孩子們的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),得出成績評價(jià)。
2. 教師評價(jià): 教師需要反思教學(xué)中的不足之處,總結(jié)教學(xué)效果,對教學(xué)進(jìn)行評價(jià)。
七、教學(xué)風(fēng)格要求
1.認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)范,確保教學(xué)安全。
2.教師謙虛、耐心、細(xì)心、負(fù)責(zé)、仔細(xì)。
3.要有熱情,讓孩子們積極向上,創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)氣氛。
八、總結(jié)
防暑小班教案旨在提高孩子們的自我保護(hù)意識和預(yù)防中暑的能力,通過了解夏季氣候特點(diǎn)和天氣預(yù)報(bào)常識,掌握防曬、防暑、飲食、運(yùn)動等方面的基本知識,以及應(yīng)對中暑的基本方法和急救措施,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力和互救能力,讓他們在夏季健康成長。
大班夏季防暑安全教案(篇4)
教學(xué)意圖
孩子們談?wù)撎栒赵谏眢w不是暖暖的了,感覺好燙啊。同時(shí)我們班有好幾個(gè)同學(xué)都中暑了,家長多提醒孩子在幼兒園多喝水,少在太陽光下走路,通過此活動可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法,也可開發(fā)寶寶們的想象力,來制作一些防暑的用品!
教學(xué)目標(biāo)
1、探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處。
3、用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備
收集各種防暑用品。
教學(xué)過程
1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?
2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
4、制作大草帽。
教學(xué)結(jié)束
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
大班夏季防暑安全教案(篇5)
教學(xué)目標(biāo):
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動、集會、徒步行走時(shí)。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論:戶外活動如何防止中暑呢?
小結(jié):
1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動,尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。
3.備藥??梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動。活動量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
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小班夏季防暑安全教案5篇
在教學(xué)過程中,老師教學(xué)的首要任務(wù)是備好教案課件,每位老師都要用心的考慮自己的教案課件。尤其是新入職老師,教案課件寫好了才會課堂更加生動。為使用時(shí)更加方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小班夏季防暑安全教案”,期待這些事實(shí)能夠加深你對該領(lǐng)域的了解!
小班夏季防暑安全教案 篇1
主題:防暑小班教學(xué)(一)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解暑天天氣變化,認(rèn)識熱中暑等疾病危害;
2.掌握保護(hù)自己、家人健康的常識和方法;
3.了解防暑降溫的基本方法,掌握相關(guān)技能;
4.培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 暑天天氣變化的了解
-了解太陽的照射特點(diǎn),分析熱輻射的成因;
-認(rèn)識暑天高溫、熱帶風(fēng)暴、龍卷風(fēng)等天氣現(xiàn)象;
2. 熱中暑等疾病的危害
-告知熱中暑的癥狀及危害;
-了解防范熱中暑的方法;
3. 保護(hù)自己、家人健康的常識和方法
-了解飲食、穿衣的注意事項(xiàng);
-掌握洗澡清涼、休息緩解等緩解炎熱的方法;
4. 防暑降溫的基本方法
-掌握室內(nèi)、室外防暑降溫的方法;
-了解防蟲、滅蚊等安全措施;
5. 相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作
-培養(yǎng)班級成員相互關(guān)愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識;
-通過小組活動合作培養(yǎng)這種意識,增進(jìn)班級成員之間的感情。
三、教學(xué)方法
1. 個(gè)案分析法:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況,制定個(gè)性化防暑計(jì)劃,保證每一個(gè)學(xué)生的身體都能得到科學(xué)的保護(hù)和關(guān)愛。
2. 課堂講解法:通過課堂講解,將防暑的知識科普到每一個(gè)班級成員,并提高他們的防控意識。
3. 教學(xué)實(shí)驗(yàn)法:通過小實(shí)驗(yàn)的方式,讓學(xué)生感受高溫、量化熱傳導(dǎo)的過程,增強(qiáng)學(xué)生的防熱意識。
4. 小組合作法:通過小組互助合作的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,并共同完成相關(guān)的防暑任務(wù)。
四、教學(xué)反思
暑季氣候炎熱,如何應(yīng)對炎熱的氣溫,不僅對于成人而言,對于孩子們也是一個(gè)重大的問題。因此,幫助孩子們認(rèn)識和掌握有關(guān)防暑的知識,成為小班教育的一大重要任務(wù)。本次教學(xué),主要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了規(guī)劃,通過個(gè)案分析法、課堂講解法、教學(xué)實(shí)驗(yàn)法和小組合作法等教學(xué)方法,既幫助孩子們增強(qiáng)身體健康意識,又提升班級成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
總之,在保證孩子們身體和心理健康的同時(shí),防暑知識的科普和應(yīng)用,是當(dāng)務(wù)之急。通過教學(xué)的實(shí)施,孩子們能夠更好地掌握防暑的知識及其應(yīng)用,發(fā)揚(yáng)自己的聰明才智,從而為身體健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小班夏季防暑安全教案 篇2
一、設(shè)計(jì)意圖
夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。
二、活動目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識。
2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。
3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
三、活動準(zhǔn)備
1、邀請兒科專家(利用家長資源)。
2、中暑圖片x張、預(yù)防中暑圖片x張。
3、音樂《健康歌》。
4、調(diào)查中暑的原因。
四、活動過程
(一)由圖片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
師:他怎么了?
(二)尋找中暑原因
1、你們中暑過嗎?你中暑時(shí)都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
教師小結(jié)。
(三)預(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
2、現(xiàn)場咨詢專家
師:今天我們請來了兒科專家醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出醫(yī)生。
醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
(邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
五、活動結(jié)束
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
小班夏季防暑安全教案 篇3
活動目標(biāo):
1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。
2、養(yǎng)成自我保護(hù)的意識。
3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
4、樂于探索、交流與分享。
活動準(zhǔn)備:
1、各種防暑降溫的工具,如:帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風(fēng)扇、空調(diào)等圖片。
2、提前讓家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何降溫的資料。
3、教學(xué)掛圖。
活動過程:
一、活動開始。
(老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些)
老師:夏天馬上就要來了,天氣會變得越來越熱,你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢?
(幼兒回答)
老師:在夏天的時(shí)候,太陽非常的大,出門的時(shí)候我們應(yīng)該帶著帽子或者打好傘,最好再涂一點(diǎn)防曬霜,這樣我們就不會被強(qiáng)烈的太陽光灼傷了。
(引導(dǎo)幼兒再思考可以降暑的食物)
老師:那小朋友們想一想,除了可以打傘或者涂防曬霜,有什么食物可以讓我們解暑呢?
(幼兒思考)
老師:好的,現(xiàn)在請XX小朋友來分享一下他的觀點(diǎn),我們一起來聽一聽吧!
(幼兒回答)
老師:小朋友們說的非常好,夏天天氣很熱,我們還可以吃一點(diǎn)綠豆湯呀,或者冷飲來給自己降降溫,但是冷飲不能喝的太多哦。
(幼兒回答)
二、觀看掛圖。
老師:好啦,現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧!
(幼兒觀看掛圖)
老師:小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)啊?
(幼兒回答)
老師:書上的小朋友用了什么方法來降溫呢?這里啊有一首兒歌說了夏天的時(shí)候防暑降溫的情境,讓我們來聽聽吧!
(幼兒聽老師朗讀兒歌)
老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容,然后帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。
老師:我們還可以利用空調(diào)和電風(fēng)扇來讓自己涼快一點(diǎn),但是空調(diào)和電風(fēng)扇小朋友都不能吹太久,不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦!你們記住了嗎?那你們回家了,也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽,這樣大家就不會中暑了哦!
三、活動結(jié)束。
效果分析:
小班夏季防暑安全教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動、集會、徒步行走時(shí)。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論:戶外活動如何防止中暑呢?
1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動,尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。
3.備藥??梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的.癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動?;顒恿看罅骱咕投?,容易中暑。
2.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
小班夏季防暑安全教案 篇5
活動目標(biāo):
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備:
收集各種防暑用品。
活動過程:
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/strong>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
活動反思:
1、小朋友都說:“生病可難受了,還不能上幼兒園與小朋友們一起玩,還要打針吃藥,平時(shí)我就最討厭生病了”。讓幼兒了解中暑會生病。
2、幫助幼兒了解一些夏季的防暑知識,做好防暑工作,可有利于我們少生病,讓我們健康的度過夏季!
3、和幼兒一起討論還有哪些防暑降溫的好方法,培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的好習(xí)慣。
小百科:
夏季高溫,出汗過多,體內(nèi)鹽分減少,體內(nèi)的滲透壓就會失去平穩(wěn),從而出現(xiàn)中暑,而多喝些鹽開水或鹽茶水,可以補(bǔ)充體內(nèi)失掉的鹽分,從而達(dá)到防暑的功效。
夏季防中暑安全教案匯編
學(xué)生們有一個(gè)生動有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件,要是還沒寫的話就要注意了。一個(gè)精心制作的教案能夠引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),如何做好教案課件的編寫呢?“夏季防中暑安全教案”這篇文章值得一看幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您推薦,只供參考的閱讀材料!
夏季防中暑安全教案(篇1)
一、設(shè)計(jì)意圖
夏季,氣溫炎熱。幼兒園是集體戶外活動時(shí),易發(fā)生中暑現(xiàn)象。如何處理中暑孩子,在入夏時(shí)和孩子們聊聊“如何預(yù)防中暑”顯得十分必要、十分重要。
二、活動目標(biāo)
1、有預(yù)防中暑的意識。
2、了解中暑的起因以及中暑對身體的影響,掌握預(yù)防中暑的簡單知識。
3、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
三、活動準(zhǔn)備
1、邀請兒科專家(利用家長資源)。
2、中暑圖片x張、預(yù)防中暑圖片x張。
3、音樂《健康歌》。
4、調(diào)查中暑的原因。
四、活動過程
(一)由圖片導(dǎo)入中暑
出示圖一(體溫高暈倒中暑了)
師:他怎么了?
(二)尋找中暑原因
1、你們中暑過嗎?你中暑時(shí)都會怎樣?有什么癥狀?讓幼兒說一說,學(xué)一學(xué)。(大汗、口渴、乏力、頭暈、胸悶等)
2、中暑這么難受,平時(shí)你都是怎么中暑的?(幼兒講述)
教師小結(jié)。
(三)預(yù)防中暑方法
1、怎樣就能預(yù)防中暑了呢?(幼兒議一議)
2、現(xiàn)場咨詢專家
師:今天我們請來了兒科專家醫(yī)生(家長),讓我們用熱烈的掌聲請出醫(yī)生。
醫(yī)生:(出示圖片)介紹預(yù)防中暑方法,介紹自編“健康數(shù)來寶”。
3、幼兒學(xué)習(xí)健康數(shù)來寶。
4、主持人、醫(yī)生和小朋友一起玩健康數(shù)來寶。
(邊念數(shù)來寶邊兩兩拍手)
5、小朋友和客人老師玩健康數(shù)來寶。
五、活動結(jié)束
1、評價(jià)。
2、總結(jié)。
夏季防中暑安全教案(篇2)
活動目標(biāo):
1.樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。
2.知道各種不同的扇子,感受扇子給我們生活帶來的方便。
3.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
4.培養(yǎng)幼兒對防暑現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣
活動準(zhǔn)備:
黑板、扇子、手工紙
活動過程:
一、游戲——分享和交流不同的防暑辦法
1、幼兒分成兩組,輪流說出防暑的辦法,不能重復(fù)。
2、說對一個(gè),就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。
3、統(tǒng)計(jì)一共有多少種防暑的辦法。
二、分類——感知不同方法的不同作用
1、太陽很厲害,你在外面,可以用哪些辦法來防暑?除了這些,還有其他辦法嗎?
2、好熱的天,你在家里,可以用哪些辦法來防暑?還有嗎?
3、小結(jié):并將新的方法一起記錄到黑板上。
三、拓展——感受和了解動物防暑的不同辦法
1、幼兒討論動物避暑的辦法。
2、你們知道的可真多,我這也有一些小動物避暑的方法,一起來看看,好嗎?
小狗:伸舌頭排汗
孔雀:開屏降溫
松鼠:豎起尾巴,把尾巴當(dāng)太陽傘
大象:耳朵是“空調(diào)器”,鼻子能噴水,洗澡降溫
蝸牛:夏眠,縮進(jìn)殼里睡覺
3、小動物們避暑的方法可真多,我這里還有很多資料,區(qū)域活動時(shí)你可以到語言角里去找找看,那外面藏著許多小秘密,我可等著你們來告訴我??!
夏季防中暑安全教案(篇3)
教學(xué)目標(biāo)
1、知道夏季防暑很重要,有防暑降溫的意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識,有健康的生活方式。
2、行為技能訓(xùn)練
掌握一些夏季防暑的常用方法,強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。
3、初步了解中暑的原因。
4、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):如何預(yù)防中暑。
教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生對中暑的重視度,在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。
教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備中暑的相關(guān)新聞報(bào)道。
教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
1、師:同學(xué)們,夏天到了,天氣炎熱,我們會遇到哪些問題? 生:中暑。
師:你們知道中暑嗎?中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢?
2、總結(jié):讓我們一起走進(jìn)今天的班會課《防中暑》。(板書課題)
(二)案例引發(fā)思考
1、師:夏季來臨之際,氣溫升高,高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎?結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。
同桌交流,學(xué)生匯報(bào)。
播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。同桌交流,學(xué)生匯報(bào)。
2、中暑原因:
師:還有哪些原因易導(dǎo)致中暑?
生:身體適應(yīng)性差,抵抗力差。
師:其實(shí),人類是恒溫動物,具有體溫調(diào)節(jié)的能力,為什么還會中暑呢?想一想,人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的?
生:有限的。
3、中暑癥狀:
師:中暑的癥狀有哪些呢?
生:頭暈、頭痛、乏力。
4、中暑的急救:
師:如果你身邊有人中暑了,你會怎么幫幫他?(小組討論)
小組匯報(bào):吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。
師:一起觀看補(bǔ)水小視頻。
小結(jié):如果在室外有人中暑,我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去,避免太陽直接曬,用冷毛巾敷額頭和大腿,急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。
下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救,想看嗎?
生:想。
x名學(xué)生匯報(bào)演示。
師生點(diǎn)評。
師:請看圖中這個(gè)小男孩,劇烈運(yùn)動后直接用冷水沖頭,你們同意他的做法嗎?
生:不同意。(如果有同意的,就進(jìn)行辯論)
小結(jié):劇烈運(yùn)動后,身體大量出汗,毛孔張開,這時(shí)用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮,對身體有損害,所以,此法不可取。那平時(shí)我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?
5、中暑的預(yù)防:
師:請大家說說怎么才能預(yù)防中暑呢?
生:多喝水、按時(shí)睡眠。 展示課件,師生共同學(xué)習(xí)。
(三)拓展延伸:
同學(xué)們,在夏季里,我們在生活中會遇到許多的問題,你能說出哪些安全隱患?
夏季防暑教案5篇
新入職的老師需要備好上課會用到的教案課件,撰寫教案課件是每位老師都要做的事。課堂教學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況。這是一篇欄目小編用心制作的“夏季防暑教案”期待您的喜歡,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
夏季防暑教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
教學(xué)準(zhǔn)備:
收集各種防暑用品
教學(xué)過程:
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷?。幼兒園教案,你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?幼兒園教案,樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
四、總結(jié)。
對小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防,盡量避免長時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng)。對體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑。一旦發(fā)生中暑,要立即采取有力的降溫措施,可采用物理降溫,也可用藥物降溫,并要及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)。
夏季防暑教案 篇2
主題:防暑小班教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)熱中暑的知識,了解防暑降溫的方法。
2. 學(xué)習(xí)如何保護(hù)身體,避免中暑的危險(xiǎn)。
3. 發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)人與自然的和諧相處。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 熱中暑的知識及防暑降溫的方法
2. 保護(hù)身體,避免中暑的危險(xiǎn)
3. 互相幫助,體驗(yàn)人與自然的和諧相處
三、教學(xué)步驟
1. 課前活動
(1)帶孩子們到陰涼的地方休息,準(zhǔn)備好飲用水和水果。
(2)向孩子們介紹今天的課程,鼓勵(lì)他們積極參與。
2. 導(dǎo)入
請孩子們回答一個(gè)問題:“夏天我們要注意些什么?”引導(dǎo)他們說出防暑降溫和身體保護(hù)等內(nèi)容。
3. 學(xué)習(xí)熱中暑的知識及防暑降溫的方法
(1)介紹熱中暑的癥狀和原因,讓孩子們了解熱中暑的危險(xiǎn)。
(2)向孩子們介紹防暑降溫的方法,例如多喝水、穿寬松透氣的衣服、避免暴曬等。
4. 學(xué)習(xí)如何保護(hù)身體,避免中暑的危險(xiǎn)
(1)向孩子們介紹如何保護(hù)身體,例如避免高溫環(huán)境、避免劇烈運(yùn)動等。
(2)教孩子們?nèi)绾螒?yīng)對中暑的情況,例如立即休息、喝足夠的水等。
5. 發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神,體驗(yàn)人與自然的和諧相處
(1)讓孩子們互相幫助,例如為其他同學(xué)遞水、幫助其他同學(xué)按摩肩膀等。
(2)帶孩子們到戶外體驗(yàn)自然,感受和諧的自然環(huán)境并調(diào)節(jié)情緒。
6. 課后反思
(1)總結(jié)課程內(nèi)容,讓孩子們回答一些問題以檢驗(yàn)課程效果。
(2)感謝孩子的參與,并鼓勵(lì)他們在以后的生活中保護(hù)自己、保護(hù)環(huán)境。
四、教學(xué)建議
1. 課程要有啟發(fā)性,引導(dǎo)孩子們自主思考和行動。
2. 注意孩子們的安全,避免曬傷和中暑等問題。
3. 考慮孩子們的身體和年齡特點(diǎn),讓課程內(nèi)容具有可操作性和針對性。
4. 孩子們?nèi)菀灼?,要考慮課程時(shí)間的安排和中途休息的設(shè)置。
夏季防暑教案 篇3
夏季,天氣炎熱,是發(fā)生溺水事件的高發(fā)期,以下是幼兒園夏季安全教案,歡迎閱覽!
活動目標(biāo):
1、在活動中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的`意識。
三、自主討論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
夏季防暑教案 篇4
教學(xué)目標(biāo)
1.知識與技能:中暑癥狀;中暑的預(yù)防;如何處理中暑。
2.過程與方法:通過教師講解、學(xué)生熟記及預(yù)防演練讓學(xué)生掌握如何防夏季中暑和中暑后的處理。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)生提高對夏季中暑的安全認(rèn)識。
重難點(diǎn)
夏季中暑后的癥狀及處理。
教學(xué)過程
氣溫升高應(yīng)注意防暑降溫,當(dāng)氣溫超過37℃以上,人體的散熱主要是通過汗液蒸發(fā),當(dāng)周圍的環(huán)境高于人體的正常體溫,通風(fēng)較差、濕度較高就很 容易發(fā)生中暑。
一、根據(jù)中暑癥狀的輕重,可分為以下幾種:
1.先兆中暑:
是指在高溫環(huán)境中一段時(shí)間后,出現(xiàn)輕微的頭暈、頭痛、耳鳴、眼花、口渴、全身無力及行走不穩(wěn)。
2。輕癥中暑:指除以上癥狀外,還發(fā)生體溫升高,面色潮紅,胸悶、 皮膚干熱,或有面色蒼白、惡心、嘔吐、大汗、血壓下降、脈搏細(xì)弱等癥狀。
3.重癥中暑:指除以上癥狀外,常突然昏倒或大汗后抽搐、煩躁不安,口渴、尿少、昏迷等癥狀。
二、中暑的預(yù)防:
中暑是夏季常見的急診,加強(qiáng)預(yù)防可以減少發(fā)病率,中暑的預(yù)防應(yīng)注 意幾點(diǎn):
1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動,尤其是遠(yuǎn)足、爬 山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水 果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽 帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取 措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。
3.備藥??梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解 輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、出現(xiàn)中暑癥狀的處理
1.將病人轉(zhuǎn)移至陰涼、通風(fēng)處休息,有利于散熱。
2.補(bǔ)充水及電介質(zhì)。
3.用風(fēng)油精或清涼油涂于病人的頭部太陽穴;口服人丹;十滴水;藿 香正氣丸等藥物。
4.重度中暑病人除以上3點(diǎn)處理外,應(yīng)立即轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。
四、預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1.充足的睡眠。合理安排休息時(shí)間,保證足夠的睡眠以保持充沛的體 能,并達(dá)到防暑目的。
2.科學(xué)合理的飲食。吃大量的蔬菜、水果及適量的動物蛋白質(zhì)和脂肪,補(bǔ)充體能消耗。切忌節(jié)食。
3.做好防曬措施。室外活動要避免陽光直射頭部,避免皮膚直接吸收 輻射熱,帶好帽子、衣著寬松。
4.合理飲水。每日飲水3升至6升,以含氯化鈉0.3%-0.5%為宜。飯前飯后以及大運(yùn)動量前后避免大量飲水。
5.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動?;顒恿看罅骱咕投啵?易中暑。
6.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充 睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而 且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
夏季防暑教案 篇5
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解夏季防病小常識。
2、中暑的癥狀。
3、中暑的處理方法。
活動準(zhǔn)備
《魔法小公主莉莉》繪本,小娃娃,一本書。
活動熱身
一、活動導(dǎo)入:
繪本導(dǎo)入:老師拿著繪本講解,這一天,模仿小公主莉莉帶著她的普洛克還有她的仆人波利斯一起去了森林,他們小心翼翼的看著周圍,生怕那只又大又蠢的怪物再次出現(xiàn),于是,他們邊走邊四處張望,不好,只聽見普洛克:噓~~~~遠(yuǎn)處有個(gè)不明飛行物,該不會~~~。我們繞路走吧,但是波利斯說:我的小公主,我們不要再迷路了,還是走這里吧,我看著不像是那只怪物,為了不像上次一樣迷路,于是,小公主莉莉還是選擇,朝著怪物的方向前行,走進(jìn)他們看到了一個(gè)小女孩呼吸急促,面色通紅的躺在那里,波利斯趕緊說:我記得上次王后去度假時(shí)中暑之后也是這樣子的。小公主:那怎么辦啊,趕緊幫忙啊。普洛克說:嘿嘿,走之前我?guī)硪黄勘?zhèn)可吃可吃碎碎冰飲料。波利斯說:走開,中暑不能喝冰鎮(zhèn)的東西。
波利斯說:我這里有風(fēng)油精趕緊給她涂上吧。普洛克說:涂哪里啊?你知道嗎?波利斯:不知道啊!小公主:瘋了瘋了,你們倆個(gè)真是煩死我了,現(xiàn)在救人要緊啊。Beling,小公主拿出手機(jī)撥了瓦倫蒂娜的手機(jī):喂,瓦倫蒂娜嗎?我想我現(xiàn)在需要幫忙,我遇到困難了。
瓦倫蒂娜說:我來幫你,但是你要記住,一天只能用一次,天黑就會消失。
二、活動操練:
莉莉面前立刻出現(xiàn)一本夏季中暑寶典。莉莉趕緊打開書:上面寫著:
1)把患者挪到陰涼通風(fēng)處
2)將患者的頭部墊高,快點(diǎn)快點(diǎn),墊高。
3)解開衣扣,通風(fēng)。
4)給患者喝一杯溫涼水。
5)按住患者人中處。
6)休息一會兒。
在莉莉和普洛克的照顧下,小女孩睡了一覺。這時(shí),天已經(jīng)黑了,魔法也快消失了,但是太陽已經(jīng)下山了,小女孩醒過來了。莉莉帶著波利斯還有普洛克趕緊跑回了家,這會回家之后國王看到她們并沒有生氣,而是很高興的為他們準(zhǔn)備了頓豐盛的晚餐,國王說:莉莉你長大了,知道幫助別人了。莉莉竊喜:本來是要出去玩的,不過這回也值了。
三、活動總結(jié):
小朋友還記得瓦倫蒂娜給莉莉的寶典上說的是什么嗎?如果你的身邊也人中暑的話,你不妨也借鑒下那個(gè)寶典上的內(nèi)容哦!嘿嘿!
學(xué)校夏季防暑安全教案匯編4篇
請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的“學(xué)校夏季防暑安全教案”。每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件,所以在寫的時(shí)候老師們就要花點(diǎn)時(shí)間咯。教案是教育教學(xué)實(shí)踐中“治學(xué)先治教”的重要體現(xiàn)。歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
學(xué)校夏季防暑安全教案 篇1
活動目標(biāo):
1、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
2、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
活動準(zhǔn)備:收集各種防暑用品
活動過程:
1、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/p>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?
2、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)。如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等等。
3、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
愛心貼士:最佳的飲料
1、白開水——中醫(yī)稱白開水是“百藥之王”。喝白開水應(yīng)選擇沸騰后自然冷卻的新鮮涼開水(20℃至25℃),這種白開水具有特異的生物活性,容易透過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),很快被吸收利用。喝白開水時(shí)最好加些鹽,鹽可以補(bǔ)充體鈉的丟失。
2、茶水——鉀是人體內(nèi)重要的微量元素,鉀能維持神經(jīng)和肌肉的正常功能,特別是心肌的正常運(yùn)動。茶葉含鉀較多,占其比重的1.5%左右。鉀容易隨汗水排出,溫度適宜的茶水既解渴又解乏,亦是夏季首選飲品。
3、菊花茶——中醫(yī)稱菊花味甘苦,性微寒?!侗静菥V目》說菊花有清熱解毒,平肝明目的功能。菊花茶能夠降溫醒腦,清熱疏風(fēng);
愛心貼士:最佳的肉食
1、鴨肉——中醫(yī)稱鴨肉味甘咸,性微寒,具有滋陰養(yǎng)胃、清肺補(bǔ)血、利水消腫的功效,可用于血暈頭痛、陰虛失眠、肺熱咳嗽、腎炎水腫、小便不利、低熱等癥?!侗静菥V目》稱鴨肉“主大補(bǔ)虛勞,最消毒熱,利小便,除水腫,消脹滿,利臟腑,退瘡腫,定驚癇。”鴨肉不僅富含人在夏天急需的蛋白質(zhì)等養(yǎng)料,而且能防疾療病。
愛心貼士:最佳的蔬果
1、苦瓜——中醫(yī)稱苦瓜味苦、性寒冷、能清熱瀉火。苦瓜的微苦滋味,吃后能刺激人體唾液、胃液分泌,使食欲大增,清熱防暑,因此,夏天食苦瓜是最佳的選擇。用鮮苦瓜搗汁或煮湯,對肝火目赤、胃熱煩渴、胃脘痛、濕熱痢疾,皆為輔助食療佳品??喙吓葜频臎霾瑁嫼笙钼?。我國民間自古就有“苦味能清熱”、“苦味能健胃”的經(jīng)驗(yàn)之談。
2、番茄——中醫(yī)稱番茄甘酸、微寒、入肝、脾、腎經(jīng)脈,其功效可養(yǎng)顏美容、消除疲勞、增進(jìn)食欲、提高對蛋白質(zhì)的消化、減少胃脹食積。夏令多喝用番茄煮的湯。既可獲得養(yǎng)料,又能補(bǔ)足水分,一舉兩得。
綠豆——中醫(yī)稱綠豆具有消暑益氣、清熱解毒、潤喉止渴、利水消腫的功效,能預(yù)防中暑。綠豆對減少血液中的膽固醇及保肝等均有明顯作用,用綠豆煮湯有獨(dú)特的消暑清熱功效。惟一不足之處是綠豆性太涼,體虛者不宜食用。
學(xué)校夏季防暑安全教案 篇2
活動目標(biāo):
1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。
2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
收集各種防暑用品。
活動過程:
一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷贰?/strong>
你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?
這些用品有幾種?
二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>
你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>
重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會戴一頂遮陽帽。!.來源:屈老.師教案網(wǎng)!你們戴過嗎?有什么感覺?
在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。
說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)
如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?樣式等。
我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?
三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。
那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。
學(xué)校夏季防暑安全教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1.提高安全意識,學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
2.初步了解中暑安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
中暑是怎么回事?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時(shí)間站立、勞動、集會、徒步行走時(shí)。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心;重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。
二、討論:戶外活動如何防止中暑呢?
1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動,尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫。
3.備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的.癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1.夏季課間活動量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動。活動量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)習(xí)。
學(xué)校夏季防暑安全教案 篇4
夏季,天氣炎熱,是發(fā)生溺水事件的高發(fā)期,以下是幼兒園夏季安全教案,歡迎閱覽!
活動目標(biāo):
1、在活動中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的`意識。
三、自主討論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿灥?
2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng)。
1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。