幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-13 幼兒園學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)期工作總結(jié)幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)精華。
時(shí)間一眨眼就過去了,我們迎來了最后的工作任務(wù),工作總結(jié)的撰寫也該提上日程了。工作總結(jié)對(duì)于單位或者自己,意義不可小視。優(yōu)秀的工作總結(jié)需要什么呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)精華,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇1】
一、在日?;顒?dòng)的各方面對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過這樣的競賽活動(dòng),認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、進(jìn)行安全工作自查。
定期對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;班里的老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
三、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例,提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。
幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
總之,安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇2】
安全教育是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是縱多小朋友集體生活的場所,老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作?,F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下:
一、為小朋友提供輕松愉快的安全環(huán)境。
1 、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時(shí);
2 、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3 、每周清洗、消毒玩具;
4 、保證小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5 、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
6、戶外活動(dòng)時(shí),提醒小朋友活動(dòng)要求,注意安全。檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保小朋友安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障小朋友安全。
7、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。制作“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo),提示小朋友:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、保護(hù)嗓子。
8、注意小朋友的細(xì)節(jié),教育小朋友不做有危險(xiǎn)的事。 不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小朋友剪指甲。
二、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和小朋友探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被小朋友接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立小朋友的安全意識(shí)。
運(yùn)用兒歌、故事向小朋友介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼,家庭住址等。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇3】
1篇
一、安全工作齊抓共管,走好一盤棋
安全是天,教學(xué)是地雖是一句玩笑話,但也不難看出,改革開放使人的生命權(quán),人的價(jià)值越來越受到重視,教育口各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任倒查這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高。因此,安全工作必須齊抓共管,走好一盤棋,這既是我園安全工作的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn),也算是一個(gè)特點(diǎn)。幾年來,我園的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實(shí)上形成了一套自己的模式,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)行新的探索,不斷創(chuàng)新和完善。管理(三級(jí)管理),制度(責(zé)任制、制度上強(qiáng)),組織(利用教學(xué)管理的組織形式2和1),落實(shí)(具體活動(dòng)和書面材料)。近期,又在探索安全工作與德育教育如何相結(jié)合,爭取摸索出一條新路子。本學(xué)期開學(xué)初我園制訂新的安全工作計(jì)劃,下發(fā)與教師、辦公室組長、幼兒家長簽訂的《交通安全責(zé)任書》,在各辦公室、活動(dòng)室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會(huì),做好會(huì)議記錄,同時(shí)做好對(duì)承租單位和幼兒園的財(cái)產(chǎn)設(shè)備的安全檢查和記錄。
二、我園是如何解決園門口亂停車問題的。
我園坐落在小區(qū)中,園門口每到幼兒上學(xué)尤其是到放學(xué)時(shí)就顯得擁擠狹窄,甚至影響小區(qū)正常的交通。幼兒園多次對(duì)幼兒提要求收效均不大,11月5日在**教委召開《園園安全專項(xiàng)整治工作》會(huì)議,貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》和教育部、公安部全國中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會(huì)議精神。隨后,我園借這股東風(fēng),專門召開了全體教師的安全工作會(huì),向全體教師傳達(dá)了會(huì)議精神,同時(shí)利用廣播向全園幼兒進(jìn)行了宣傳教育,并利用園會(huì)向全體師生再次進(jìn)行安全教育,并下發(fā)了《告幼兒家長安全通知書》,在安全方面,對(duì)全園師生及幼兒家長提出了具體要求。其中,特別加強(qiáng)了通過幼兒做家長的工作,接送幼兒的私車必須在距園門口50米外停放,否則將對(duì)相應(yīng)的幼兒進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)夜間堵著園門口停放的車輛,則采取報(bào)警、貼條警告、批評(píng)教育車主的方法,經(jīng)過多方努力,終于使園門口亂停車問題得到了較好的治理,從而,給幼兒的出行安全提供了必要的保證,也給小區(qū)的交通環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件。
三、緊急疏散常抓不懈,年年有改進(jìn)。
我園把緊急疏散當(dāng)成落實(shí)幼兒生命權(quán)的重要保證,因此,緊急疏散常抓不懈,年年有改進(jìn)。為了配合119消防日,我園還與社區(qū)協(xié)作,出宣傳展板,并于11月10日進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。根據(jù)幼兒園的具體情況,為了提高我園的緊急疏散能力,幼兒園又投資了2000多元,新增加了八個(gè)應(yīng)急燈,14個(gè)疏散標(biāo)志、標(biāo)牌,教學(xué)樓的疏散導(dǎo)向一目了然。同時(shí),幼兒園負(fù)責(zé)安全工作的老師,專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會(huì)議,落實(shí)緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來,我園每學(xué)期都堅(jiān)持組織全園師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。使此項(xiàng)工作從組織上、管理上、制度上、具體落實(shí)上形成了一套適合我園的模式。使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化。為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
四、安全與德育教育相結(jié)合,齊抓共管創(chuàng)實(shí)效
幼兒園德育教育中的一個(gè)重要內(nèi)容,是對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。本學(xué)期我園德育教育加強(qiáng)了這方面的工作,(1)利用廣播對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化安全工作的時(shí)效性和針對(duì)性。(2)利用墻報(bào)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,普及安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí)。(3)加強(qiáng)節(jié)假日和外出活動(dòng)的安全教育,確保不出問題。(4)嚴(yán)格落實(shí)《平樂園小幼兒安全制度》煮好園內(nèi)外的安全教育和管理。
感悟:我園領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作,可以說安全意識(shí)深入人心。幾年來,我園以人為本抓安全,師生漸成安全之兵;科技創(chuàng)安促防范,幼兒園漸成銅墻鐵壁。以上內(nèi)容總結(jié)雖不全面,但也能看出,我園及時(shí)貫徹了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于消防、安全工作精神,提高了師生及幼兒家長的消防、安全意識(shí),為確保幼兒園的安全不出問題,確保幼兒園的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。
2篇
一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先垂范
幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)非常重視衛(wèi)生安全工作,認(rèn)為做好衛(wèi)生安全工作是做好幼兒園其他工作的基礎(chǔ)和前提,是幼兒園工作的重中之重,是辦園的生命線。因?yàn)橛變簣@的衛(wèi)生安全工作涉及幼兒園工作的方方面面,尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非判斷力差、好奇心強(qiáng)等特征,更增加了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下,從前勤到后勤,衛(wèi)生安全之弦從沒有一絲一毫的松懈,從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依,凡事有據(jù)可查,凡事有人督導(dǎo),凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制,在幼兒園的衛(wèi)生安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。我們說高度重視,高度警惕,絕不僅僅是停留在嘴上,寫在紙上,而是要付諸在行動(dòng)上。因?yàn)槲覀兠媾R的是三至六歲的幼兒,他們對(duì)于衛(wèi)生、對(duì)于安全懵懂無知,一片茫然,需要成人無微不至的照顧,需要全體教職工細(xì)心的呵護(hù)和耐心地教育。
幼兒園成立了以園長任組長的衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,不斷建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)幼兒園各崗位工作性質(zhì)制定其崗位職責(zé),把安全衛(wèi)生責(zé)任放在首位,層層簽訂責(zé)任書。實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制及安全責(zé)任一票否決制。園內(nèi)實(shí)行封閉式管理,園領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,值班時(shí)第一個(gè)到園,最后一個(gè)離園。值班當(dāng)天全權(quán)行使幼兒園管理職權(quán),全天督查幼兒園各項(xiàng)工作,全面負(fù)責(zé)幼兒園安全管理工作。
二、措施得力防患未然
每學(xué)期開園前幼兒園都要組織人員對(duì)園內(nèi)所有設(shè)施、設(shè)備仔細(xì)檢查,如電燈、電線、玩具、欄桿、床架等,要求全體職工在工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理。班班配用滅火器,采取一系列措施防火、防盜、防安全事故。齊心協(xié)力保安全是幼兒園的工作中心。每次最先安排的工作是安全,開會(huì)講得的第一件事是安全。經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)各類安全工作條例,了解各類媒體披露的衛(wèi)生安全工作警示案例,結(jié)合工作實(shí)際展開討論,防微杜漸,以杜絕責(zé)任事故,減少意外事故發(fā)生。如幼兒出現(xiàn)意外事故事件,不欺瞞、不包庇,及時(shí)讓幼兒得到最佳處理,不讓意外事故變?yōu)樨?zé)任事故。并通報(bào)全園,分析原因,做到警鐘長鳴,人人樹立安全源自警惕,事故出于麻痹意識(shí)。
每天幼兒入園后,各班堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間里,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,安全檢查。教育內(nèi)容除了健康教材上的內(nèi)容外,我們把日常生活中易出現(xiàn)事故的情況分類整理成幼兒園安全衛(wèi)生內(nèi)容,并把它編成瑯瑯上口的安全要訣歌,天天講,不斷強(qiáng)化。如上下樓注意看,不推不擠靠右邊,玩玩具手握牢,蹦蹦跳跳審視好,吃飯時(shí)要切記,不說不笑不頑皮,勤剪指甲勤漱口,飯前便后要洗手,釘子小刀我不玩,火柴火機(jī)有危險(xiǎn)等等。諸如此類,看似小事,其實(shí)是幼兒園的大事,是幼兒衛(wèi)生安全工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。一張紙,一個(gè)拉鏈,一粒瓜子等一些再普通不過的物品,到了幼兒手里也許會(huì)成為一起意外事故的導(dǎo)火索。這使我們幼教工作者一定要從細(xì)微處入手,以高度的警惕感和責(zé)任心不斷發(fā)現(xiàn)、清除可能發(fā)生事故的各種隱患。把教育幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣作為幼兒園常規(guī)工作和重要工作,分年齡段制定要求,每學(xué)期開展一次全園大型評(píng)比檢查工作,檢查結(jié)果與職工考評(píng)、考核掛鉤,以推動(dòng)教師從幼兒入園的第一天起即培養(yǎng)其良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、科學(xué)管理狠抓落實(shí)
幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生保持經(jīng)常性的干凈整潔,這是件看似簡單其實(shí)很難的事。因?yàn)橛變簣@的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生全部由職工打掃,還要照料幾百名幼兒進(jìn)餐,睡眠、洗手等各個(gè)環(huán)節(jié),辛苦不談,如何做好是關(guān)鍵。首先,園領(lǐng)導(dǎo)以身作則,科學(xué)管理見成效。園領(lǐng)導(dǎo)為了讓幼兒園衛(wèi)生工作這面旗幟永不褪色,嚴(yán)格了管理制度,提高了工作要求,制定了科學(xué)的管理方法和《幼兒園衛(wèi)生管理細(xì)則》,實(shí)行分片包干,定人定點(diǎn),定時(shí)檢查和指導(dǎo),將衛(wèi)生工作作為職工業(yè)績考核指標(biāo)。我們把幼兒園的每一個(gè)地方,不留一個(gè)衛(wèi)生死角,全部劃成若干小片,從園長到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,堅(jiān)持一日三小掃、一大掃。頂著烈日、打著雨傘掃地現(xiàn)象在幼兒園絕不鮮見。上班之前先掃地在幼兒園已成習(xí)慣,因此,無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,清新的感覺總會(huì)撲面而來。
室外的環(huán)境衛(wèi)生做好了,室內(nèi)的衛(wèi)生,物品的消毒工作更要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,與幼兒健康息息相關(guān)的工作容不得半點(diǎn)馬虎與松懈。凡是和幼兒接觸的物品要清洗消毒,如餐桌、餐具、擦手巾、杯子、玩具、地面等。行政值班人員和保健醫(yī)生每天按幼兒園消毒工作細(xì)則的時(shí)間及要求到班認(rèn)真檢查。衛(wèi)生消毒工作嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)頒布的規(guī)章制度及幼兒園衛(wèi)生消毒細(xì)則。
為嚴(yán)防病從口入,食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求,從食堂環(huán)境、建筑布局、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行,層層簽訂責(zé)任書,小到一粒砂子,大到食物變質(zhì)腐敗,幼兒園都制定了詳細(xì)的食品衛(wèi)生管理制度,出臺(tái)《食品加工控管流程圖》,對(duì)膳食從計(jì)劃、采購、入庫、加工直至反饋等10個(gè)環(huán)節(jié)明確要求,加強(qiáng)監(jiān)管檢查。每餐前由行政值班人員先試餐,試餐無異常才讓幼兒進(jìn)餐,以杜絕食物中毒現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象,不隱不瞞,主動(dòng)報(bào)告,一查到底,嚴(yán)肅處理。炊具、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。采取集體學(xué)、自學(xué)等方式,及時(shí)掌握新知識(shí)及相關(guān)法規(guī),使職工知法、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故。
為了給幼兒一個(gè)健康的成長環(huán)境,對(duì)新調(diào)入職工和新入園幼兒要求體檢合格后才能上崗入園,以杜絕傳染病源。幼兒入園了,從早上入園時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢、早鍛煉、進(jìn)餐、睡眠、游戲等一日各項(xiàng)活動(dòng),每一個(gè)環(huán)節(jié)衛(wèi)生、安全工作都貫穿其中。比如晨檢,每天早上幼兒入園時(shí)園保健醫(yī)生都要在園門口晨檢,夏季烈日炎炎,冬季寒風(fēng)凜冽,幼兒園的晨檢工作卻從沒有間斷過,有時(shí)發(fā)現(xiàn)了水痘、腮腺炎之類的傳染病讓幼兒立即隔離治療,個(gè)別家長不理解,過激的言語會(huì)脫口而出,我們總是站在全局的高度,從一切為了幼兒健康的角度耐心細(xì)致地做家長的思想工作,以防止引起大面積的疫情。經(jīng)常采用食醋薰蒸,空氣消毒,接種疫苗等方式預(yù)防疾病。定期開辦健康宣教墻報(bào),密切關(guān)注疾病流行勢態(tài),以圖文并茂的形式向家長及幼兒宣傳科學(xué)防病知識(shí)。詳細(xì)制定滅四害工作計(jì)劃,采用物理及化學(xué)的方法消滅四害,樹立消滅四害,人人有責(zé)的觀念。積極接受衛(wèi)生行政部門監(jiān)督,連續(xù)幾年,縣衛(wèi)生監(jiān)督所在幼兒園開展的食品衛(wèi)生、餐飲具消毒效果檢測結(jié)果,全部符合《餐飲具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。
總之,近年來,幼兒園衛(wèi)生安全工作在原有基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)完善,加之嚴(yán)格的管理制度,科學(xué)的管理方法使幼兒的衛(wèi)生安全工作始終處于良性循環(huán)狀態(tài),先后被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校、十堰市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位、社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位等。
今后,我們將繼續(xù)努力,要以更加飽滿的熱情投入到工作中去,將愛心捧給孩子,將放心送給家長。我們堅(jiān)信,在全園教職工的精心呵護(hù)和耐心培育下,今天的一株株幼苗,明天將是一棵棵參天大樹。
3篇
在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下,園長率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真履行國家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求,增強(qiáng)法律意識(shí),建立健全安全管理工作規(guī)章制度;堅(jiān)決貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,在安全管理上求真,在安全教育上務(wù)實(shí),全力營造和諧社會(huì)、和諧教育的良好氛圍。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作
1、安全是我們附小幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管,設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì),園內(nèi)以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū)每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人,所有安全負(fù)責(zé)人一律實(shí)行掛牌上崗,互相監(jiān)督,隨時(shí)檢查負(fù)責(zé)人的安全管理工作(其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、電源、床鋪、被褥等)。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、園內(nèi)始終堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn),堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認(rèn)識(shí)到安全直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù);沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了全員對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了臨場不亂,報(bào)警不慌,提高了全員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力,為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證,受到良好效果。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵,針對(duì)這些問題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《入園、離園時(shí)的安全要求》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。由園長親自擔(dān)任組長,教研組長和保健組長、教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員,分清職責(zé),制定措施,園長帶頭簽定安全責(zé)任狀,明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,強(qiáng)化安全責(zé)任心,按時(shí)進(jìn)行例會(huì)對(duì)安全情況總結(jié)分析,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬無一失。
4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:排查門衛(wèi),對(duì)值班人員和所有教職工的健康情況(精神狀態(tài);有無精神病史等)進(jìn)行排查;排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置(電話)的數(shù)量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況;排查第二應(yīng)急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、加大檢查力度,強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識(shí)
本學(xué)年,我園多次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料,并逐條進(jìn)行落實(shí)和檢查現(xiàn)有的各種制度,對(duì)個(gè)別制度結(jié)合新形勢、新要求進(jìn)行了重新修改和完善,重點(diǎn)對(duì)安全教學(xué)的課程安排等方面進(jìn)行了補(bǔ)充,讓孩子真正能做到學(xué)有所用。
1、園內(nèi)相繼完善了幼兒園管理制度、幼兒園安全學(xué)習(xí)制度、安全警示、安全報(bào)警操作培訓(xùn)制度、安全消防器械使用操作訓(xùn)練制度、安全防范緊急預(yù)案、幼兒園安全接送制度、安全獎(jiǎng)懲制度、大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度、廚房安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、幼兒園安全責(zé)任書、幼兒園安全工作會(huì)議制度、各崗位安全責(zé)任要求、門衛(wèi)保衛(wèi)的值班巡邏制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、嚴(yán)格執(zhí)行集體活動(dòng)的安全要求和防范措施、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制、事故責(zé)任追究制度、入園、離園時(shí)的安全要求,還完善了安全教育教學(xué)課程安排制度、安全課程匯編等等,其教學(xué)內(nèi)容充實(shí)有效。
2、針對(duì)全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡性事件,我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視,立即組織全園教職工召開緊急會(huì)議,及時(shí)傳達(dá),并結(jié)合實(shí)際工作,制定相應(yīng)措施,對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查,并利用宣傳板、圖片、致家長一封信等形式,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳,請(qǐng)家長和社區(qū)居民積極配合,要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全,時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育(采取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式),做到安全教育不放松;提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí),將安全教育宣傳延伸到家庭,從而在提高幼兒自我保護(hù)能力和安全意識(shí)的同時(shí),讓全社會(huì)和家長都來關(guān)心安全、重視安全(如:教育幼兒過馬路要走人行橫道,不斜穿馬路,不闖紅燈,自覺遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)自我保護(hù)能力等)確保幼兒安全健康平安地成長。
3、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人,提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求,嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量,嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),自覺抵制不干凈食品,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,園內(nèi)實(shí)行及時(shí)開鎖門制度,并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù),家長中途有事可打電話或按電鈴,由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行孩子,以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù),禁止外人入內(nèi)。
三、積極組織安全教育活動(dòng),營造安全和諧的教育氛圍
幼兒園常年堅(jiān)持安全教育、培訓(xùn)的同時(shí),加大了參與社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐,積極營造安全、祥和的社會(huì)氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū),利用門口宣傳欄、安全知識(shí)現(xiàn)場表演、安全競賽活動(dòng)等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長會(huì)、致家長一封信等對(duì)家長、周圍居民進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng)。
通過一學(xué)期的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒有出現(xiàn)重大安全事故,并受到家長、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇4】
本學(xué)期,我園在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,居安思危、警鐘長鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?;⒖茖W(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,把安全工作作為重中之重,具體總結(jié)如下:
一、完善安全制度,確保安全防范
我園安全教育工作以各班級(jí)為主線,對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時(shí)反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育工作計(jì)劃,制定崗位安全責(zé)任制,“一崗雙責(zé)”制,開學(xué)一次性排好班,定崗定責(zé)。組織開展了各班級(jí)安全第一課,制訂了安全應(yīng)急預(yù)案,組織開展了五次安全隱患大排查、開展了校園粉塵安全隱患大排查,開展了校園防火安全知識(shí)講座,消防安全知識(shí)宣傳,防踩踏事故安全宣傳,預(yù)防傳染病安全知識(shí)教育,印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識(shí)、溫馨提示等,并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報(bào)了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。
二、嚴(yán)格值班管理抓好安全防范
(一)認(rèn)真制定各種值班制度與職責(zé),嚴(yán)格值班紀(jì)律,采取雙管齊下的安全管理措施。制定了各個(gè)時(shí)段的安全值班表,并報(bào)送到教育局安全辦、教育局辦公室、_鎮(zhèn)辦公室。這些節(jié)假日值班都有門衛(wèi)值班、領(lǐng)導(dǎo)值班;平時(shí)值班有行政值班、教師值班、門衛(wèi)值班。所有值班均有記載,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,有些萌發(fā)性的問題,我們及時(shí)整改處理,把問題處理在萌芽狀態(tài)。
(二)幼兒的安全教育做到有的放矢,幼兒園的安全檢查和食堂食品衛(wèi)生督查做到常抓不懈。接受了食品衛(wèi)生監(jiān)督局、消防大隊(duì)、派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)局的檢查指導(dǎo)。使所有涉及人員高度重視,提高安全防范意識(shí);進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn),做到警鐘長鳴,嚴(yán)格要求。
(三)對(duì)食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度,以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度,切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》,炊事人員做到分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格采購、貯存、保管和消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開,切實(shí)保證食品衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,始終繃緊安全這根弦,切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預(yù)案,確保各類災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。
(四)各活動(dòng)班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系,用科學(xué)有效的方法教育幼兒,用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化,用說服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒,和幼兒家長簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。教師有高度的責(zé)任心,幼兒全部離園后才離開。
(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、新年活動(dòng),以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng),教師都考慮周密,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽節(jié)活動(dòng)時(shí),由于要過馬路,向小朋友們介紹交通規(guī)則,車輛過來時(shí)如何避讓,十字路口如何過等。
(六)活動(dòng)課、游戲課,教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng),尤其是上下樓梯,指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求,不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。
(七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園
地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí),以“預(yù)防為主,安全第一”為宗旨,制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案,地震逃生疏散演練活動(dòng)方案,召開了消防演練和逃生疏散演練安全部署會(huì),如演練時(shí),教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等,同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒,做到萬無一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放煙花爆竹的安全宣傳。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇5】
安全是幼兒園教育永恒的話題,也是家長老師最敏感的話題。在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這學(xué)期的工作,有喜有憂,在過去的一學(xué)期中,我們始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作。
在幼兒園一日生活中,我們堅(jiān)持把安全放在首位,嚴(yán)格要求自己,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。
1、做好晨檢工
作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)像家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥幼兒做好登記,防止誤吃。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的行動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到戶外不隨意追跑,教室不打鬧,教育幼兒要團(tuán)結(jié),遇到不安全得事情要報(bào)告老師。
3、幼兒如廁喝水時(shí),有組織的進(jìn)行,以免幼兒擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí),教育幼兒吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,安全進(jìn)餐,兩位老師做好配合,保證幼兒良好進(jìn)餐。
5 、午睡時(shí),我們教育幼兒安靜安全午睡,我們會(huì)做好巡視,保證幼兒午睡。
6、在平常的工作中,我們還會(huì)積極主動(dòng)與家長交流,讓家長配合,共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育工作,真正做到家園配合。
當(dāng)然在本學(xué)期的工作中也有諸多的不足,如幼
兒有不安全的行為出現(xiàn),提醒時(shí)過于急躁,缺乏足夠的耐心,去為幼兒講解安全知識(shí)及道理,在以后的工作中,我會(huì)努力改正自己的不足,用幼兒容易接受的方式去教育幼兒。
班級(jí):月亮A班
教師:位XX
時(shí)間:20xx年X月XX日
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇6】
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。到學(xué)期末,對(duì)這學(xué)期的安全工作總結(jié)如下:
一、一日活動(dòng)中的安全工作
①堅(jiān)持每天晨午檢,檢查幼兒是否隨身攜帶不安全物品,并及時(shí)做出相應(yīng)處理。來園向老師問好,離園時(shí)說再見,使老師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,(如:110、119、120)。幼兒離園時(shí),不熟悉的人接幼兒時(shí)仔細(xì)了解相關(guān)情況,在家長允許的情況下方可讓其接走。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
②幼兒有服藥的,詳細(xì)登記所服藥品,注明姓名、藥品名、劑量、服法、服藥時(shí)間,已服用的及時(shí)打鉤,避免錯(cuò)服、漏服。
③幼兒小便、洗手、喝水時(shí)不推不擠,不讓幼兒離開老師的視線,以免上廁所滑倒摔傷,不讓幼兒洗手時(shí)玩水,喝水時(shí)注意開水的溫度,避免幼兒燙傷或喝涼的水。
④告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源。不用的插頭、插座放到幼兒觸摸不到的地方,較低的閑置插座做封口處理。
⑤進(jìn)餐時(shí)的安全,要求幼兒安靜進(jìn)餐,避免食物嗆入氣管,開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。提醒幼兒在吃有骨頭的食物時(shí),細(xì)嚼慢咽防止細(xì)碎骨頭卡在喉嚨受傷。
⑥午睡時(shí)不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。午睡過程中至少兩次檢查:幼兒的睡姿;被子是否蓋好;有無蒙頭睡覺;有無不良的睡眠習(xí)慣。
⑦戶外活動(dòng)時(shí),不推、不擠,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
⑧嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品
⑨夏天來臨,在活動(dòng)中加強(qiáng)防溺水和防中暑的教育。
⑩在離園時(shí)做好離園安全交代工作,時(shí)時(shí)提醒,常常交代,提高幼兒的安全意識(shí)。
二、家長工作
①通過校訊通向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施,如:熟記家庭住址,電話號(hào)碼,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
②遇到節(jié)假日及時(shí)通過校訊通向家長宣傳安全小知識(shí),提醒適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
三、引起注意
1、我班的雷華慶小朋友,一旦自己的愿望不被滿足,就會(huì)一個(gè)人跑出教室。
2、周雅思小朋友,喜歡什么東西都往嘴里塞,午睡時(shí)把海綿墊的邊齒摘下來,塞在嘴里,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇7】
化作鄉(xiāng)中心幼兒園汛期安全工作總結(jié) 我園為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,根據(jù)納雍縣教育局納教字[20xx]51號(hào)文件精神,切實(shí)做好汛期幼兒園安全工作,現(xiàn)就汛期幼兒園安全工作總結(jié)如下。
一、幼兒園要本著對(duì)師生安全高度負(fù)責(zé)的精神,牢固樹立“安全第一”的思想,居安思危,切實(shí)落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制。一是成立防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定專人負(fù)責(zé),落實(shí)好幼兒園安全值班制度,保持信息暢通渠道。二是針對(duì)汛期多發(fā)高溫、高危天氣和極易引發(fā)事故的各種因素,抓緊完善落實(shí)防范措施,集中力量做好各項(xiàng)安全工作,確保師生生命安全和幼兒園正常的教育保育秩序。
二、認(rèn)真排查事故隱患,積極組織整改。幼兒園立即對(duì)園舍、危險(xiǎn)墻體、危險(xiǎn)用品、危險(xiǎn)設(shè)施、危險(xiǎn)事件等因素進(jìn)行全面排查,排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。
三、依法做好幼兒園防雷安全工作。按規(guī)定安裝防雷裝置,切實(shí)排除雷擊隱患,確保防雷裝置發(fā)揮作用。
四、積極做好預(yù)防溺水事故安全工作。在每年發(fā)生的中小學(xué)生安全事故中,溺水是造成廣大中小學(xué)生,尤其是農(nóng)村中小學(xué)生非正常死亡的主要?dú)⑹种?。隨著夏季的來臨,中小學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期,學(xué)生溺水身亡的事故,有的是學(xué)生在上學(xué)途中到池塘邊捉魚蝦時(shí)失足溺水,有的是在雙休日學(xué)生到橋上玩時(shí)不慎掉入水中溺死,有的是學(xué)生在放學(xué)路上到池塘游泳時(shí)溺水。這些溺水事故的發(fā)生,給死亡學(xué)生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。為認(rèn)真吸取教訓(xùn),杜絕此類事件發(fā)生,最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生溺水事故。一是要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。幼兒園要進(jìn)一步做好學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育,確保學(xué)生的身體健康和生命安全。二是要加強(qiáng)預(yù)防溺水事故的宣傳、教育工作。幼兒園通過開展主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園播音等種途徑和方式,開展了預(yù)防溺水安全教育活動(dòng),明確要求中小學(xué)生不得擅自下水游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。及時(shí)提醒和教育學(xué)生家長做好學(xué)生的安全監(jiān)護(hù),特別要注意“雙休日”、節(jié)假日期間孩子的游泳安全。加大預(yù)防學(xué)生溺水事故的宣傳力度,營造全社會(huì)關(guān)心預(yù)防學(xué)生溺水的良好氛圍。三是要進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。幼兒園要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取血的教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,落實(shí)好學(xué)生死亡事故上報(bào)制度以及安全責(zé)任事故追究制度。
五、幼兒園要及時(shí)掌握災(zāi)情預(yù)測、預(yù)報(bào)信息,結(jié)合本單位實(shí)際完善安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案,并確保責(zé)任、人員、必備物資的“三落實(shí)”,隨時(shí)處置災(zāi)害事故。園長是幼兒園安全工作第一責(zé)任人,遇到高危天氣和突發(fā)災(zāi)情,園長有權(quán)根據(jù)實(shí)際情況采取必要的應(yīng)急措施,以確保師生生命安全,將損害降到最低。
化作鄉(xiāng)中心幼兒園
2018年x月
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)【篇8】
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:
1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械,等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交_制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等),單獨(dú)存放,妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生室和藥品間。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
首先,在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開關(guān)等。
其次,開展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。
第三,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120等。
一系列的安全教育,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
每天定時(shí)用紫外線方法對(duì)教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯,并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
一年來,我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。
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幼兒園安全工作總結(jié)上學(xué)期匯總
在總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)一些潛在的問題,在日常工作中怎么寫總結(jié)呢?有請(qǐng)駐留片刻,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦幼兒園安全工作總結(jié)上學(xué)期,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
幼兒園安全工作總結(jié)上學(xué)期(篇1)
要求保健醫(yī)生嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時(shí)注重"看"、"摸"、"問",發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,班中老師及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,以便做好全日觀察。
今年,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預(yù)防手足口和甲型流感工作方面,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測、報(bào)告與管理制度,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動(dòng)向家長做好解釋工作,取得家長的配合,同時(shí)增加了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,同時(shí)每天向上級(jí)部門堅(jiān)持報(bào)告制度。
幼兒園安全工作總結(jié)上學(xué)期(篇2)
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒園小朋友的日常生活之中,并制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上,以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本,增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程,增強(qiáng)安全意識(shí)。通過情境表演《我不認(rèn)識(shí)你》、《我家的地址和電話》等活動(dòng)。教育幼兒園小朋友不要隨便離開集體,要和在家在一起。如果萬一走失,要膽大、心細(xì),記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。萬一迷路,就比較容易找到自己的父母,也可以及時(shí)安全回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)《我們的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常隨機(jī)滲透教育,讓幼兒園小朋友知道在我們生活當(dāng)中,有很多吸引他們的玩具,比如:小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒園小朋友不要把這些玩具放在五官,這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。通過綜合活動(dòng)《遇到危險(xiǎn)怎么辦》提高幼兒園小朋友的居家安全。戶外活動(dòng)時(shí)教育幼兒園小朋友不要倒滑滑梯。在系列活動(dòng),如《燙傷怎么辦》、《安全與危險(xiǎn)》、《翻越欄桿太危險(xiǎn)》等游戲,學(xué)習(xí)正確的玩法,提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲《乘車也要注意安全》,使幼兒園小朋友懂得上下車不擁擠,不把頭、手伸出窗外等乘車常識(shí);利用角色游戲《紅綠燈》《斑馬線》等讓幼兒園小朋友解交通規(guī)則,避免交通事故。
幼兒園安全工作總結(jié)上學(xué)期(篇3)
1.學(xué)期初利用不同形式對(duì)本園師生進(jìn)行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育,平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育,課間有值班領(lǐng)導(dǎo)巡視,嚴(yán)禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
2.門衛(wèi)值班室24小時(shí)設(shè)崗,實(shí)行封閉式管理,堅(jiān)決做到外來車輛謝絕入內(nèi),園內(nèi)秩序井然,確保教育教學(xué)工作的順利開展。節(jié)假日值勤期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。
3.定期召開各崗位安全工作會(huì)議,強(qiáng)化安全教育,杜絕僥幸心理。
4.嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度。我們還印發(fā)了告家長書、通知,把各年段幼兒的放學(xué)時(shí)間改成了三個(gè)時(shí)間段,并要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子,沒卡決不讓家長進(jìn)大門,嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。對(duì)外來人員進(jìn)入校園,要求他們進(jìn)行實(shí)名登記、說明進(jìn)園事由并填寫身份證號(hào)碼后方可進(jìn)入園內(nèi)。
5.幼兒園每學(xué)年組織幼兒進(jìn)行體格健康狀況檢查,有效地防止了幼兒因病引發(fā)意外事故發(fā)生。
6.加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理,落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度,并且提前做好安全預(yù)案。
7.開展警園共建,加強(qiáng)對(duì)幼兒園交通安全和周邊環(huán)境的治理,聘請(qǐng)司法所的同志為我園法制副園長,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園治安工作。
8.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育職工遵守職業(yè)道德,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
9.做好校園的衛(wèi)生防疫工作,定期對(duì)校園進(jìn)行消毒。嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),實(shí)行請(qǐng)假幼兒跟蹤監(jiān)測制,嚴(yán)防各種傳染病在幼兒園蔓延。
10.抓好食品衛(wèi)生工作,杜絕中毒事件發(fā)生。我們要求每個(gè)孩子都有健康卡,每個(gè)教職工都有健康證及上崗證。并對(duì)食堂的管理加大了力度,嚴(yán)格執(zhí)行了食品采購專人負(fù)責(zé),專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、品嘗和采樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時(shí),我們除了定期組織他們學(xué)習(xí)外,還要求保健老師親自入櫥房,指導(dǎo)監(jiān)督菜的清洗、烹調(diào)和品嘗工作。老師、保育員通過看、聞?dòng)^察幼兒食欲斷定食品質(zhì)量,層層把好食品關(guān),確保食品的新鮮、衛(wèi)生、安全。
幼兒園安全工作總結(jié)上學(xué)期(篇4)
幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的要求,每年都制訂學(xué)年度和學(xué)期安全工作計(jì)劃,有保障措施。幼兒園召開的班子會(huì)、教職工大會(huì)、班主任會(huì)議等各種會(huì)議上逢會(huì)都必須研究、強(qiáng)調(diào)和部署幼兒園安全工作。
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,以防為主加強(qiáng)全園師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“防范”意識(shí),并要求齊抓共管、全員參與;在預(yù)防上狠下功夫,把安全當(dāng)成服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的一項(xiàng)服務(wù)工作、牢記在心。同時(shí)要求班主任,積極宣傳“安全第一、預(yù)防為主”的安全保護(hù)方針,在日常工作中要與上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的思想保持一致,能嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)安全制度的操作規(guī)程,共同提高安全防范意識(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)問題能立即上報(bào)并采取有效措施、全力解決、妥善處理。
1.幼兒園安全教育納入了教育教學(xué)計(jì)劃,做到了有計(jì)劃有落實(shí)。安全教育成為幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,做到課程安排、教師、教材三落實(shí),有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展。在3月份和11月份,我們分別組織開展了震災(zāi)火災(zāi)緊急疏散逃生演練,進(jìn)一步提高了師生防震、防火安全意識(shí)和自救能力。
2.定期開展有針對(duì)性的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)。有固定的安全宣傳陣地,如宣傳欄、安全主題班會(huì)、安全課、設(shè)置安全主題警示標(biāo)語、標(biāo)志、安全知識(shí)展板等,形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份,我園特邀八橋衛(wèi)生院的郭曉輝醫(yī)生,為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復(fù)蘇知識(shí)方面的知識(shí)培訓(xùn);11月份又邀請(qǐng)消防大隊(duì)的肖警官,到我園作了一場消防知識(shí)方面的專題講座,有效地增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和做好安全工作的自覺性。
3.師生的安全意識(shí)強(qiáng),幼兒園安全穩(wěn)定。通過幾年來堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育,師生的安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng),多年未發(fā)生安全責(zé)任事故,安全工作成績突出。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié)2000字
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“幼兒園學(xué)期工作總結(jié)”,敬請(qǐng)?jiān)L問。
不知不覺間這半年的工作即將圓滿結(jié)束,回顧過去這半年,不僅提升了能力,還取得了好成績。沒有總結(jié)就沒有提升,要想好崗位的半年工作總結(jié)怎么寫。寫好崗位半年工作總結(jié)需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。為此,小編花時(shí)間整理了幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié),相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過去?;仡欉@學(xué)期,我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結(jié)如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。
二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落實(shí)到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒園的安全。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時(shí)更換,妥善保管,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病
三、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動(dòng),讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病的防治工作
措施到位,責(zé)任到位在春季傳染病高峰,我園能按上級(jí)指示要求,認(rèn)真做好傳染病防控工作,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅(jiān)持一人一杯,人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
這學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),努力為幼兒營造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更快樂的成長!
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇2
學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好
學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,本學(xué)期我園牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的大局意識(shí),始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各行政部門有關(guān)安全教育工作的文件精神和會(huì)議精神,扎實(shí)開展各項(xiàng)安全防范工作,制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí),齊抓共管,對(duì)園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)行定期或不定期的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,及時(shí)消除隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的安全文明校園,有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定,全園上下齊心協(xié)力,積極創(chuàng)建平安和諧校園,現(xiàn)將本學(xué)期我園校園安全工作總結(jié)如下:
一、制度保證,組織齊全
1.首先我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園安全工作非常重視,充分認(rèn)識(shí)到安全工作是為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境,是廣大師生員工和幼兒家長的熱切期望和迫切要求。因此,我園在期初就制訂校園安全工作計(jì)劃,努力做到教育在先,預(yù)防為主。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員包括園長、保健老師、各年級(jí)組長、班主任、保育員、廚師等,形成了職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)、層層落實(shí),責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保了我園安全工作扎實(shí)展開。
2.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度
3.我園將安全工作的各項(xiàng)制度不斷完善,現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、安全宣傳教育制度、技防設(shè)施管理制度、幼兒外出活動(dòng)制度、消防安全制度、衛(wèi)生安全制度、食堂安全管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通安全制度、各類突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案等,校園警務(wù)室規(guī)范化,設(shè)立了警務(wù)室標(biāo)志,公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長、聯(lián)系民警和保安的照片、法制副校長、聯(lián)系民警的聯(lián)系方式及職責(zé)、門衛(wèi)制度等。
二、落實(shí)責(zé)任,積極配合
我園各部門積極配合,全園教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí),時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨,對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我園20xx年9月與中心簽訂了校園安全及崗位安全工作責(zé)任書,明確職責(zé),強(qiáng)化教育。班級(jí)主要負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查,對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的安全教育。后勤園長、保健老師主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施安全情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。于此同時(shí)我園每月、每周能及時(shí)上報(bào)好《學(xué)校安全檢查月報(bào)表》和《學(xué)校安全檢查周表報(bào)》。我園還把安全工作作為考評(píng)各部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件,在每月、期末、年終的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先和考核中作為考評(píng)的依據(jù),與月考核、年終考核掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。
三、措施有力,彰顯成效
1.我園周界報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防,并能維護(hù)、管理好,做好臺(tái)帳記錄。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報(bào)警按鈕,報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng),校門口、主要出入口、幼兒活動(dòng)區(qū)域配備視頻監(jiān)控,圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日,均安排行政和值班人員值班,并寫好值班記錄。
2. 門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,認(rèn)真履行工作職責(zé),除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外,其他時(shí)間校門一律緊閉。確有要事入園者,實(shí)施門衛(wèi)接談制,由接訪人員在門衛(wèi)接談,同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來訪證件”等,嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入校園。對(duì)上級(jí)檢查及其他單位來訪,也必須由園領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。
3.嚴(yán)格幼兒接送制度的管理,幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,無特殊情況,帶帶孩子馬上離開園內(nèi),不能長時(shí)間逗留。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理,保安在大門口嚴(yán)加值守,指揮接送車輛停放在制定地點(diǎn),確保幼兒的人身安全。每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段,安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識(shí)在校門口護(hù)導(dǎo)。
4.本學(xué)期還特別加強(qiáng)了對(duì)幼兒入園、離園關(guān)的安全教育,要求各班幼兒在早晨入園時(shí)要步行慢慢入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳接受晨檢。對(duì)幼兒加強(qiáng)上下樓梯的安全教育與導(dǎo)護(hù),每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走,不能你推我擠。
6. 定期對(duì)幼兒園校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查,本學(xué)期我園每月有一次全方位的安全工作檢查,每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報(bào)表》,針對(duì)校園環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)行安全檢查。對(duì)食堂我園也是每周一次進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,同時(shí)進(jìn)行“食堂安全隱患的排查”,對(duì)于每次檢查,檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見,及時(shí)的進(jìn)行整改維修,將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。
7.加強(qiáng)對(duì)幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等內(nèi)容的安全教育。通過國旗下談話、上課等形式,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù),同時(shí)結(jié)合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級(jí)組的安全主題教育活動(dòng)。在組織外出觀察散步活動(dòng)之前,特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),確保幼兒的人身安全。各班教師還加強(qiáng)節(jié)假日安全教育。
8. 各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,期初制定好安全教育的計(jì)劃并安排好每周安全教育的內(nèi)容,期末寫好安全教育總結(jié)。
9.嚴(yán)把食品安全關(guān),讓幼兒吃飽吃好,讓家長放心。期初開展一次開學(xué)后全面深入的安全隱患自查活動(dòng),對(duì)我園的秋季食堂食品安全和秋季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行仔細(xì)排查,接受衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對(duì)食堂工作人員定進(jìn)行食品安全培訓(xùn),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強(qiáng)生活飲用水的管理,按時(shí)清洗廁所,及時(shí)清理垃圾,以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件,確保了師生的飲食安全。
10.保健老師做好每天的晨檢工作,杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,嚴(yán)格傳染病隔離制度,做好班級(jí)和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作,沒有漏服、錯(cuò)服現(xiàn)象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級(jí)保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施,我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動(dòng),通過該項(xiàng)活動(dòng),幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識(shí)、能力得以大大的提高。
11. 各班能將安全教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動(dòng)之中。(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害,使他們知道什么情況下會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),怎樣做能避免危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。(2)讓幼兒了解一系列的安全制度,并學(xué)會(huì)自覺遵守、嚴(yán)格遵守。如小孩不能自行離園,也不能隨便到其它班去;上下樓時(shí)不能打打鬧鬧,你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過教學(xué)活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的安全規(guī)則,如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等。(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。水、火、電對(duì)幼兒而言都十分危險(xiǎn),教育幼兒不玩火,不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座,不能擺弄電器;下雨時(shí)避免遭受雷擊,不要在大樹下避雨,也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西,以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。
12. 構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、中心網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁、安全教育展板、家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪等形式,向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性,期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》
等,網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》,櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳內(nèi)容。積極探索家園配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。
四、校園安全,任重道遠(yuǎn)
本學(xué)期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管,校園安全工作平穩(wěn)有序,未出現(xiàn)安全事故。
今后我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確任務(wù),狠抓落實(shí),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,把本項(xiàng)工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好幼兒思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來,不斷推進(jìn)“校園安全”工作的深入開展,真正做到警鐘長鳴,常抓不懈,確保我園師生的安全。篇二:20xx年秋季季學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇3
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),取得了安全零事故成績:
一、開展以“安全”為主題的教育活動(dòng),豐富幼兒的安全知識(shí)
我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng),讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。
二、做好班組內(nèi)的安全自查工作,杜絕安全隱患
我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作,及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。
三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng),做好幼兒的安全保障工作。
1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅(jiān)持日常安全工作:每天到園按時(shí)開窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),及時(shí)提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會(huì)使其受益。
總之,安全工作是一項(xiàng)長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)工作及有關(guān)文件精神,我局根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求,解決當(dāng)前畜牧業(yè)存在的突出問題,采取有效措施,狠抓工作落實(shí),取得了階段性成效。
一、統(tǒng)一思想,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定活動(dòng)方案
我們深化認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,把專項(xiàng)行動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作擺上工作日程,在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,制定出了針對(duì)性和操作性都非常強(qiáng)的《實(shí)施方案》,明確了檢查重點(diǎn)及相關(guān)部門工作職責(zé),成立了“打非治違專項(xiàng)行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和行動(dòng)小組。通過對(duì)重點(diǎn)畜產(chǎn)品、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域的集中整治,進(jìn)一步完善畜產(chǎn)品安全體系建設(shè),加大動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作力度,對(duì)畜牧業(yè)投入品、動(dòng)物飼養(yǎng)、出售、屠宰、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施全程監(jiān)管,建立動(dòng)物性食品安全的追溯體系和責(zé)任追究體系,把我市動(dòng)物性食品安全提高到一個(gè)新的水平,促進(jìn)XX市畜牧業(yè)健康發(fā)展。
二、明確責(zé)任
我局對(duì)各站所有存在安全隱患進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制定具體的整改方案,明確專人負(fù)責(zé),明確完成整改時(shí)限,狠抓整改工作落實(shí)。采取一套安全防范措施、制定一份應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行專人監(jiān)管。對(duì)檢查不到位、應(yīng)查未查、應(yīng)改未改等工作不落實(shí)的進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng),并限期整改。
三、檢查范圍
在全市畜牧系統(tǒng)開展安全隱患大排查工作,做好動(dòng)物性食品、獸藥、飼料等行業(yè)的監(jiān)管工作,切實(shí)解決安全生產(chǎn)上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和堅(jiān)決遏制各類事故的發(fā)生。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。畜牧系統(tǒng)各單位要按照市安委會(huì)的統(tǒng)一布署,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全大檢查工作的領(lǐng)導(dǎo),形成職責(zé)明確、分工協(xié)作、責(zé)任到人的工作機(jī)制,確保檢查工作取得實(shí)效。
(二)細(xì)化方案,落實(shí)措施。各單位要認(rèn)真分析安全生產(chǎn)現(xiàn)狀和存在的主要問題,層層分解目標(biāo)任務(wù),明確實(shí)施步驟,落實(shí)工作措施,制定切實(shí)可行的檢查方案,確保通過檢查,切實(shí)從源頭上排除各類安全隱患。
(三)落實(shí)責(zé)任,即查即改。要堅(jiān)持邊檢查邊整改,以檢查促整改。對(duì)一般性安全隱患要做到立查立改;對(duì)暫時(shí)不能整改的隱患和問題,要指定專人盯守,限期整改、跟蹤落實(shí);對(duì)檢查中未發(fā)現(xiàn)的安全隱患或?qū)Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患整改不到位而導(dǎo)致發(fā)生重特大事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
(四)廣泛宣傳,輿論監(jiān)督。廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作,充分利用宣傳手段,加大食品安全、疫病免疫、獸藥飼料和草原監(jiān)理等方面的宣傳力度。努力營造全社會(huì)“關(guān)注生命、安全發(fā)展”的安全氛圍。
雖然我局在安全生產(chǎn)方面做了不少工作,但也存在一些問題。一是有個(gè)別職工安全意識(shí)差,存在僥幸心理。二是有個(gè)別下屬單位安全生產(chǎn)制度不健全,安全設(shè)施不太完善。
(五)檢查本系統(tǒng)內(nèi)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)工作安排,執(zhí)行情況,防治重大動(dòng)物疫病,防止草原火災(zāi)工作的落實(shí)情況,確保各單位牢固樹立安全生產(chǎn)第一的思想,不斷提高我局廣大干部職工的安全意識(shí)。
(六)加強(qiáng)對(duì)獸藥,飼料等畜牧業(yè)生產(chǎn)資料的監(jiān)督檢查,嚴(yán)整假藥、劣質(zhì)的飼料流入市場,加強(qiáng)對(duì)飼料、獸藥經(jīng)營場所和各養(yǎng)殖戶使用情況的監(jiān)督管理,嚴(yán)禁不符合國家規(guī)定和禁止使用的獸藥,確保動(dòng)物安全用藥。
(七)加強(qiáng)草原管理,防止草原火災(zāi)。積極做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,提高草原防火意識(shí),防止草原火災(zāi)的發(fā)生,確保草場安全。要采取責(zé)任到人,加強(qiáng)演練,制定預(yù)案,排查隱患,加強(qiáng)預(yù)警等手段,確保我市草場安全生產(chǎn)。
五、工作進(jìn)展情況
越冬渡春情況:預(yù)計(jì)2015年底,XX市存欄各類牲畜46萬頭(只),農(nóng)區(qū)存欄牲畜18萬頭 (只)、牧區(qū)存欄牲畜285萬頭(只)。
飼草料儲(chǔ)備情況:截至目前,共儲(chǔ)備飼草4.5萬噸,儲(chǔ)備飼料0.5萬噸,壓制青貯2.8萬噸。
小畜配種和牛羊育肥工作情況:今年我市繼續(xù)加大力度做好牲畜品種改良工作,截至目前,已完成配種牲畜34萬頭(只)、育肥牛出欄3.03萬頭,育肥羊出欄61.2萬只、其中:園區(qū)育肥牛1.25萬頭、園區(qū)育肥羊31.13萬只。
牲畜轉(zhuǎn)場情況:牲畜轉(zhuǎn)場工作預(yù)計(jì)將于11月10日開始,11月20號(hào)結(jié)束,需轉(zhuǎn)場牲畜共719群28萬頭(只)。
動(dòng)物疫病防治工作情況:目前XX市已進(jìn)入秋季動(dòng)物疫病防控工作,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包群的防疫工作機(jī)制,認(rèn)真組織秋季防疫,截至目前我市已免疫羊50.50萬只、牛3.16 萬頭、豬3.62萬頭,免疫密度100%,預(yù)計(jì)10月30日完成XX市秋季重大動(dòng)物疫病防控工作。
我們采取面上檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合、普查與堵漏洞相結(jié)合的工作方法,對(duì)隱患疑點(diǎn)多,不安全苗頭較突出的地方作為重點(diǎn),由經(jīng)常督導(dǎo)排查,消除安全隱患。進(jìn)行不定期和重點(diǎn)抽查。每月至少對(duì)重大危險(xiǎn)源巡查一次,同時(shí)加強(qiáng)日常安全管理,保持安全設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)行,確保每一處重大危險(xiǎn)源都始終置于有效地監(jiān)控之下,防止任何安全事故的發(fā)生。
20xx年即將過去,在這一年中,我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指導(dǎo)下,在全體保安人員的共同努力下,學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚(yáng)。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如:學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種會(huì)議,舉辦一些大型活動(dòng),我校全體保安都能做到在崗在位,既防學(xué)生上下學(xué)安全,又防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé),順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解,不支持。但同志們都能做到盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時(shí)也說服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中,我們始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì),一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度,真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心,“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝,做到文明禮貌,虛心待人、熱情大方,但在工作中也存在一些不足之處,如:大家思想還不夠穩(wěn)定,工作態(tài)度還不夠積極,工作方法還不夠靈活,行為語言上還不夠到位......
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,更加嚴(yán)格要求自己,盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績,使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口,為公司的美好前景,為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏,努力奮斗。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我園安全工作將以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保園教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,落實(shí)好《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)安全工作六條措施》的工作,《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《云南省安全管理?xiàng)l例》以及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。
二、工作目標(biāo)
通過安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹立起安全觀念,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,層層簽定安全責(zé)任書,明確責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力,及時(shí)消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組.
2、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理,做好各項(xiàng)制度和措施的落實(shí),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
3、明確責(zé)任:每位教職工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一,是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職工必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。后勤負(fù)責(zé)房屋、線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修及師生的飲食衛(wèi)生;保健醫(yī)生負(fù)責(zé)健康教育 、傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;教研組、班主任等負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作。
(二)加強(qiáng)宣傳教育
1、利用“家園欄”、廚窗、黑板報(bào)等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等。
2、利用家長會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、安全月期間(2月18日-3月30日),幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
(三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理
根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查,做到防患于未然。一日活動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
1、幼兒園各崗位人員要經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作。做到時(shí)時(shí)警惕。大型玩具管理人員每天檢查一次大型玩具是否安全,并做記錄;班級(jí)當(dāng)班教師對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)有情況及時(shí)登記上報(bào);學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組每月召開一次安全工作會(huì)議,對(duì)全校工作進(jìn)行研究解決。層層管理責(zé)任落實(shí),保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
2、加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,各崗位人員在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
3、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,執(zhí)行誰主管誰使用,誰負(fù)責(zé)的原則,如發(fā)生安全事故,將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
4、幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。三月份組織師生進(jìn)行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
5、堅(jiān)持每周一、四大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
6、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定時(shí)三餐消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生、消毒。炊管人員要嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購入過期、腐爛變質(zhì)的食品,供貨商索取三證,食品留樣48小時(shí),并做好記錄。
7、在開學(xué)前排除圍墻、花園、大型玩具、電線路、廚房等處的安全隱患。
8、將幼兒園不能解決的安全隱患上報(bào)教育安全辦,即一號(hào)教學(xué)樓與二號(hào)教學(xué)樓之間挑梁斷襲;一號(hào)樓震后開裂,新教學(xué)樓一樓墻裙開裂,外墻磚脫落,墻裙?jié)B水。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇5
安全是伴隨一個(gè)人一生的永恒話題。隨著社會(huì)各方面的綜合發(fā)展,人們對(duì)學(xué)前教育越來越高度的重視,諸多幼兒安全事故不時(shí)發(fā)生而被曝出,幼兒安全教育問題也越來越成為一個(gè)棘手而又嚴(yán)峻的問題,安全是幼兒園教育永恒的話題,在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,有欣喜也有憂傷,而我們始終繃緊安全這根弦?,F(xiàn)將本班幼兒該學(xué)期安全工作總結(jié)如下:
我們始終以"安全無小事,事事需重視"的思想指導(dǎo)自己的工作,在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件的基礎(chǔ)上,通過不斷學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。在意識(shí)上為自己敲響警鐘,盡全力避免幼兒發(fā)生安全事故。取得了本學(xué)期無安全事故發(fā)生的好成績。得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認(rèn)可和好評(píng)。
在幼兒一日常規(guī)生活中,要堅(jiān)持把"安全"放在首位,每周固定設(shè)置主題安全教育課程,幼兒學(xué)習(xí)了諸如“防震逃生演練”、“防火逃生演練”、“防惡劣天氣”、“防拐騙”等等安全知識(shí)與技能,在完成安全教育平臺(tái)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上又結(jié)合幼兒實(shí)際環(huán)境開設(shè)了相關(guān)主題活動(dòng),貼近幼兒實(shí)際生活,實(shí)用性強(qiáng)。另外,每天至少兩次的小型安全教育,將安全教育滲透到每日的學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,幼兒建立了安全意識(shí),也學(xué)得了自我保護(hù)的方法,收效顯著。我們始終以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,重視幼兒常規(guī)的建立,把握幼兒生活環(huán)節(jié)的各個(gè)方面,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。
具體我從一下幾點(diǎn)來做系統(tǒng)總結(jié):
1、幼兒入園前,每日檢查是否存在安全隱患,及時(shí)解除或盡早上報(bào)來獲得解決。幼兒入園時(shí),能認(rèn)真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥入園的幼兒,督促家長做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。做好交接班記錄和溝通,每日做好班級(jí)日志的整理工作。缺勤幼兒追蹤記錄和病因追蹤記錄,堅(jiān)持每日晨檢上報(bào)。
2、定期安全隱患的排查,每個(gè)老師分領(lǐng)域負(fù)責(zé),定期檢查該領(lǐng)域是否存在安全隱患,日常留意每個(gè)角落的安全情況,做到及時(shí)上報(bào),不拖拖拉拉,不怕麻煩,不做隱瞞。
3、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)刻關(guān)注安全。組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),不打人、不爭搶,遇到不安全的事情要報(bào)告老師等。
4、幼兒一日生活常規(guī)環(huán)節(jié)滲透幼兒安全教育,杜絕安全事故發(fā)生。幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié),兩位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。 教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話,安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,為幼兒開展各種適宜活動(dòng),教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),以防幼兒出現(xiàn)意外。
5、幼兒午睡環(huán)節(jié),教育幼兒臥室保持安靜午睡,并分批組織幼兒增減衣服進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍,及時(shí)糾正不良睡姿等。
6、在幼兒離園時(shí),積極做好離園工作。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長手里,并溝通幼兒一日情況。
7、在平時(shí)的工作中,還要積極主動(dòng)的與家長進(jìn)行交流,讓家長配合,共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,讓家園同步進(jìn)行安全教育,真正做到了"家園合作"捍衛(wèi)幼兒的安全。
當(dāng)然,我們的安全工作也存在很多不足之處。如:當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí),缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理,而是只注重于言語教育幼兒"你應(yīng)該怎么做"、"你不能做什么",缺乏讓幼兒親身實(shí)踐的體驗(yàn)。在以后的工作中我將查漏補(bǔ)缺,努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育,讓幼兒安全意識(shí)和技能更加深入幼兒內(nèi)心,也將幼兒的安全事故降至最低。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇6
1、我園周界報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防,并能維護(hù)、管理好,做好臺(tái)帳記錄。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報(bào)警按鈕,報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng),校門口、主要出入口、幼兒活動(dòng)區(qū)域配備視頻監(jiān)控,圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日,均安排行政和值班人員值班,并寫好值班記錄。
2、門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,認(rèn)真履行工作職責(zé),除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外,其他時(shí)間校門一律緊閉。確有要事入園者,實(shí)施門衛(wèi)接談制,由接訪人員在門衛(wèi)接談,同時(shí)嚴(yán)格履行“電話聯(lián)系確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來訪證件”等,嚴(yán)防來歷不明人員進(jìn)入校園。對(duì)上級(jí)檢查及其他單位來訪,也必須由園領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。
3、嚴(yán)格幼兒接送制度的管理,幼兒家長接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子,無特殊情況,帶帶孩子馬上離開園內(nèi),不能長時(shí)間逗留。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理,保安在大門口嚴(yán)加值守,指揮接送車輛停放在制定地點(diǎn),確保幼兒的人身安全。每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段,安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識(shí)在校門口護(hù)導(dǎo)。
4、本學(xué)期還特別加強(qiáng)了對(duì)幼兒入園、離園關(guān)的安全教育,要求各班幼兒在早晨入園時(shí)要步行慢慢入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳接受晨檢。對(duì)幼兒加強(qiáng)上下樓梯的安全教育與導(dǎo)護(hù),每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和督促幼兒靠右慢慢行走,不能你推我擠。
6、定期對(duì)幼兒園校舍和各項(xiàng)安全設(shè)備進(jìn)行檢查,本學(xué)期我園每月有一次全方位的安全工作檢查,每周有“安全檢查周記錄表”和《安全檢查周報(bào)表》,針對(duì)校園環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)行安全檢查。對(duì)食堂我園也是每周一次進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查,同時(shí)進(jìn)行“食堂安全隱患的排查”,對(duì)于每次檢查,檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見,及時(shí)的進(jìn)行整改維修,將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。
7、加強(qiáng)對(duì)幼兒的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等內(nèi)容的安全教育。通過國旗下談話、上課等形式,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù),同時(shí)結(jié)合“交通安全”、“防火安全”等開展好年級(jí)組的安全主題教育活動(dòng)。在組織外出觀察散步活動(dòng)之前,特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),確保幼兒的人身安全。各班教師還加強(qiáng)節(jié)假日安全教育。
8、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,期初制定好安全教育的計(jì)劃并安排好每周安全教育的內(nèi)容,期末寫好安全教育總結(jié)。
9、嚴(yán)把食品安全關(guān),讓幼兒吃飽吃好,讓家長放心。期初開展一次開學(xué)后全面深入的安全隱患自查活動(dòng),對(duì)我園的秋季食堂食品安全和秋季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行仔細(xì)排查,接受衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查對(duì)食堂工作人員定進(jìn)行食品安全培訓(xùn),嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān),嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作!加強(qiáng)生活飲用水的管理,按時(shí)清洗廁所,及時(shí)清理垃圾,以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件,確保了師生的飲食安全。
10、保健老師做好每天的晨檢工作,杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,嚴(yán)格傳染病隔離制度,做好班級(jí)和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作,沒有漏服、錯(cuò)服現(xiàn)象;沒有燙傷、藥物中毒、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級(jí)保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒了解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施,我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動(dòng),通過該項(xiàng)活動(dòng),幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識(shí)、能力得以大大的提高。
11、各班能將安全教育內(nèi)容滲透在幼兒的一日活動(dòng)之中。
(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害,使他們知道什么情況下會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn),怎樣做能避免危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。
(2)讓幼兒了解一系列的安全制度,并學(xué)會(huì)自覺遵守、嚴(yán)格遵守。如小孩不能自行離園,也不能隨便到其它班去;上下樓時(shí)不能打打鬧鬧,你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過教學(xué)活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的安全規(guī)則,如交通規(guī)則、游戲規(guī)則等。
(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。水、火、電對(duì)幼兒而言都十分危險(xiǎn),教育幼兒不玩火,不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座,不能擺弄電器;下雨時(shí)避免遭受雷擊,不要在大樹下避雨,也不要在山坡上或空曠的高地上行走。
(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨便往嘴里放東西,以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。
12、構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、中心網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁、安全教育展板、家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪等形式,向家長宣傳家園共育、教育同向一致的重要性,期末還向家長發(fā)放《幼兒寒假安全告家長書》等,網(wǎng)站上傳《給全體家長的一封信》,櫥窗推出《防火安全教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳內(nèi)容。積極探索家園配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇7
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作即將結(jié)束。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效?,F(xiàn)將一學(xué)期來我園的安全工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確責(zé)任,抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管,設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。每周安全組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào),并認(rèn)真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2.園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,防微杜漸,加大安全管理力度,為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn),堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作,通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職員工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù);沒有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了全員對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí),強(qiáng)化了安全意識(shí),真正做到了臨場不亂,報(bào)警不慌,提高了全員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力,為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證,受到良好效果。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題,而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵,針對(duì)這些問題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。園長帶頭簽定安全責(zé)任狀,明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,強(qiáng)化安全責(zé)任心,按時(shí)進(jìn)行例會(huì)對(duì)安全情況總結(jié)分析,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬無一失。
4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài);排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報(bào)警裝置(電話)的數(shù)量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況;排查第二應(yīng)急通道是否暢通等,以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、加大檢查力度,強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識(shí)
本學(xué)年,我園多次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料,并逐條進(jìn)行落實(shí)和檢查現(xiàn)有的各種制度,對(duì)個(gè)別制度結(jié)合新形勢、新要求進(jìn)行了重新修改和完善,重點(diǎn)對(duì)安全教學(xué)的課程安排等方面進(jìn)行了補(bǔ)充,讓孩子真正能做到學(xué)有所用。
1.園內(nèi)相繼完善了幼兒園安全管理制度,制定了預(yù)防預(yù)案,嚴(yán)格執(zhí)行集體活動(dòng)的安全要求和防范措施、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制、事故責(zé)任追究制度、入園、離園時(shí)的安全要求。
2.對(duì)全園安全衛(wèi)生進(jìn)行自查,加強(qiáng)了保育員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),并利用宣傳板、圖片、致家長一封信等形式,時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。
3.加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理,建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制,將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人,做到職責(zé)到崗,責(zé)任到人,提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度,保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求,嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量,嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí),自覺抵制不干凈食品,增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查,切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患,要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān),堅(jiān)持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
于九月份通過“a級(jí)食堂”和市婦保所的復(fù)查、驗(yàn)收。2013年的一月份通過了衛(wèi)監(jiān)所“五常 ”管理模式驗(yàn)收,成為了“五常”管理的達(dá)標(biāo)學(xué)校。
4.加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為加強(qiáng)安全管理,保證幼兒安全,園內(nèi)實(shí)行及時(shí)開鎖門制度,并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù),家長中途有事可打電話,由教師將孩子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子,一律不準(zhǔn)放行孩子,以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù),禁止外人入內(nèi)。
三、積極組織安全教育活動(dòng),營造安全和諧的教育氛圍
幼兒園常年堅(jiān)持安全教育、培訓(xùn)的同時(shí),加大了參與社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐,積極營造安全、祥和的社會(huì)氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū),利用門口宣傳欄、安全知識(shí)現(xiàn)場表演、安全競賽活動(dòng)等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長會(huì)、致家長一封信等對(duì)家長、周圍居民進(jìn)行安全知識(shí)宣傳,營造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心,全員教職工、幼兒、家長、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng)。
四、扎實(shí)開展“平安學(xué)?!钡墓ぷ?/strong>
幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)開展“平安學(xué)?!钡墓ぷ鳎e極探索平安校園的方法,取得明顯成就。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作作為“一把手”工程來抓,學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)警務(wù)室的管理,制定了完善的工作制度。加強(qiáng)硬件建設(shè):在幼兒園門外安又裝了監(jiān)控設(shè)備,對(duì)外來人員實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控;在食堂備餐間安裝了視頻監(jiān)控,保障了食品的安全。并且完善了安保裝置、設(shè)備。
通過一學(xué)期的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒有出現(xiàn)重大安全事故,并受到家長、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后,我們將繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,積極營造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長。
幼兒園學(xué)期安全工作總結(jié) 篇8
一、安全工作齊抓共管,走好“一盤棋”
“安全是天,教學(xué)是地”雖是一句玩笑話,但也不難看出,改革開放使人的生命權(quán),人的價(jià)值越來越受到重視,教育口各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師、幼兒的生命財(cái)產(chǎn)安全也比以往任何時(shí)候都抓得越來越緊。法人負(fù)責(zé)、責(zé)任追究、責(zé)任倒查這些帶有一定壓力的詞出現(xiàn)在各種文件上的頻率越來越高。因此,安全工作必須齊抓共管,走好“一盤棋”,這既是我園安全工作的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn),也算是一個(gè)特點(diǎn)。幾年來,我園的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實(shí)上形成了一套自己的模式,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)行新的探索,不斷創(chuàng)新和完善。管理(三級(jí)管理),制度(責(zé)任制、制度上強(qiáng)),組織(利用教學(xué)管理的組織形式“2和1”),落實(shí)(具體活動(dòng)和書面材料)。近期,又在探索安全工作與德育教育如何相結(jié)合,爭取摸索出一條新路子。本學(xué)期開學(xué)初我園制訂新的安全工作計(jì)劃,下發(fā)與教師、辦公室組長、幼兒家長簽訂的《交通安全責(zé)任書》,在各辦公室、活動(dòng)室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會(huì),做好會(huì)議記錄,同時(shí)做好對(duì)承租單位和幼兒園的財(cái)產(chǎn)設(shè)備的安全檢查和記錄。
二、我園是如何解決園門口亂停車問題的。
我園坐落在小區(qū)中,園門口每到幼兒上學(xué)尤其是到放學(xué)時(shí)就顯得擁擠狹窄,甚至影響小區(qū)正常的交通。幼兒園多次對(duì)幼兒提要求收效均不大,11月5日在**教委召開《園園安全專項(xiàng)整治工作》會(huì)議,貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》和教育部、公安部“全國中小學(xué)、幼兒園安全工作電視電話會(huì)議”精神。隨后,我園借這股東風(fēng),專門召開了全體教師的安全工作會(huì),向全體教師傳達(dá)了會(huì)議精神,同時(shí)利用廣播向全園幼兒進(jìn)行了宣傳教育,并利用園會(huì)向全體師生再次進(jìn)行安全教育,并下發(fā)了《告幼兒家長安全通知書》,在安全方面,對(duì)全園師生及幼兒家長提出了具體要求。其中,特別加強(qiáng)了通過幼兒做家長的工作,接送幼兒的私車必須在距園門口50 米外停放,否則將對(duì)相應(yīng)的幼兒進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)夜間堵著園門口停放的車輛,則采取報(bào)警、貼條警告、批評(píng)教育車主的方法,經(jīng)過多方努力,終于使園門口亂停車問題得到了較好的治理,從而,給幼兒的出行安全提供了必要的保證,也給小區(qū)的交通環(huán)境創(chuàng)造了較好的條件。
三、緊急疏散常抓不懈,年年有改進(jìn)。
我園把緊急疏散當(dāng)成落實(shí)幼兒生命權(quán)的重要保證,因此,緊急疏散常抓不懈,年年有改進(jìn)。為了配合“119”消防日,我園還與社區(qū)協(xié)作,出宣傳展板,并于11 月10日進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。根據(jù)幼兒園的具體情況,為了提高我園的緊急疏散能力,幼兒園又投資了20xx多元,新增加了八個(gè)應(yīng)急燈,14個(gè)疏散標(biāo)志、標(biāo)牌,教學(xué)樓的疏散導(dǎo)向一目了然。同時(shí),幼兒園負(fù)責(zé)安全工作的老師,專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會(huì)議,落實(shí)緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來,我園每學(xué)期都堅(jiān)持組織全園師生進(jìn)行緊急疏散演習(xí)。使此項(xiàng)工作從組織上、管理上、制度上、具體落實(shí)上形成了一套適合我園的模式。使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化。為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。
四、安全與德育教育相結(jié)合,齊抓共管創(chuàng)實(shí)效
幼兒園德育教育中的一個(gè)重要內(nèi)容,是對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。本學(xué)期我園德育教育加強(qiáng)了這方面的工作,(1)利用廣播對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化安全工作的時(shí)效性和針對(duì)性。(2)利用墻報(bào)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,普及安全知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí)。(3)加強(qiáng)節(jié)假日和外出活動(dòng)的安全教育,確保不出問題。(4)嚴(yán)格落實(shí)《平樂園小幼兒安全制度》煮好園內(nèi)外的安全教育和管理。
感悟:我園領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作,可以說安全意識(shí)深入人心。幾年來, 我園以人為本抓安全,師生漸成“安全之兵”;科技創(chuàng)安促防范,幼兒園漸成“銅墻鐵壁?!币陨蟽?nèi)容總結(jié)雖不全面,但也能看出,我園及時(shí)貫徹了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于消防、安全工作精神,提高了師生及幼兒家長的消防、安全意識(shí),為確保幼兒園的安全不出問題,確保幼兒園的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行起到了保駕護(hù)航的作用。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)精華
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幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇1】
安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié) ,應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作,盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。
1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、幼兒入園時(shí)認(rèn)真進(jìn)行晨檢,做好記錄;認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量,并按時(shí)按量給幼兒喂服,避免漏服、錯(cuò)服;發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,以防意外。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,做好活動(dòng)室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。
4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險(xiǎn)物品,保證幼兒的人身安全。
5、開餐時(shí),要求幼兒正確使用筷子,不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時(shí)與值班老師做好交接班,教給幼兒正確的睡覺姿式,避免窒息等事故發(fā)生。
6、在幼兒開展體育活動(dòng)及戶外各項(xiàng)活動(dòng)前,要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,向幼兒講解安全規(guī)則和活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全問題;在活動(dòng)過程中老師的視線不能離開幼兒,避免幼兒走失,防止幼兒碰傷、摔傷等事故。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇2】
隨著時(shí)間的推移,第一學(xué)期已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)?;仨@過去的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)前班更像是一個(gè)大家庭,讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o(hù)下快樂成長。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成學(xué)前班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以總結(jié)。(一)?班組工作??? 幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)28人,其中男孩15人,女孩13人,平均年齡在五歲半左右。本學(xué)期,學(xué)前班是新成立的,所以在人員上有了很大的變動(dòng),首先班上配備了三位老師,配班都是剛畢業(yè)的`年輕老師,比較有朝氣。幼兒的變動(dòng)也很大,老生有三分之一的是以前中班升上來的,其他都是新轉(zhuǎn)來的,其中有四個(gè)是大班留下來的。三位老師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生整體素質(zhì)較好,能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí)。(二)教師情況分析及分工合作:?班主任:在教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級(jí)特色,注重家園對(duì)話的溝通工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系,注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā),負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有:語言拼音、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲、音樂鋼琴訓(xùn)練。配班教師:性格開朗,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng),注重幼兒的個(gè)別差異,鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng),協(xié)助上一頁??1??2??3??下一頁
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇3】
一學(xué)期即將結(jié)束。頓時(shí),我們心中的使命感油然而生。慢慢地,慢慢地,這種使命感漸漸擴(kuò)散,變成我們的責(zé)任、信心和喜悅之情。就讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級(jí)工作吧!
一。常規(guī)的培養(yǎng)
1.平時(shí)注重培養(yǎng)他們的自我管理能力,比如開始時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們告狀現(xiàn)象特多,于是,我們提醒孩子,你們都是中班的哥哥姐姐了,就鼓勵(lì)他們自己或者和同伴商量著互相解決,相信自己有能力處理好小事情了,不會(huì)再讓老師操心了。出去散步時(shí),做到管住自己的小手和小嘴,不東摸摸西碰碰和大聲地說話聲。家園區(qū)域材料或者環(huán)境放的不整齊、亂了誰看見就主動(dòng)去整理等等,時(shí)時(shí)把他們當(dāng)成家園的小主人,大大提高了他們的自我管理能力。
2.具有良好的課堂和課后的常規(guī),才使得我們順利開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的前提,也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)。老師對(duì)個(gè)別上課注意力不集中的幼兒以及那些上課不愛動(dòng)腦筋,我們采用鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)的方法來引導(dǎo)他們,上課注意力要集中,多動(dòng)腦筋。下課后孩子們都已經(jīng)習(xí)慣了,自覺地結(jié)伴。
3.本學(xué)期開始培養(yǎng)孩子建立“值日生”輪流制度,給予每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。家園的值日生為每天輪流制,請(qǐng)值日生分勺子、端飯、飯后衛(wèi)生等檢查工作,同時(shí)還承擔(dān)著照顧自然角的工作。這讓小主人親身體驗(yàn)到了自己在家園里的價(jià)值和歸屬感。
4.設(shè)立了“小小站崗員”使得小主人們有了一個(gè)促進(jìn)良好盥洗的習(xí)慣。如我們要求小主人按順序認(rèn)真地把手洗干凈,使用自己的毛巾擦干,依次盥洗,不大聲吵鬧,不玩水,隨手關(guān)水龍頭??捎行┬≈魅丝匆娢覀?cè)趫龅那闆r下都能遵守,一旦我們的時(shí)候又是另一副模樣,有個(gè)別的孩子喜歡玩水……在這種情況下,我們就請(qǐng)能力強(qiáng),自控能力好的幼兒來擔(dān)任“小小站崗員”,去看管他們,這樣不僅可以不放任他們違規(guī)行為,又減輕了我們的工作量,同時(shí)還可以鍛煉幼兒為大家服務(wù)的意識(shí)。
5.屬于孩子們的游樂區(qū)就是家園的六個(gè)區(qū)域了。進(jìn)入游樂園玩前,讓孩子們自己說說在游樂園里玩該注意的事項(xiàng),是每次玩前的“必修課”了。合作著、謙讓著、互助著、玩后整理著,是我們家園每個(gè)小主人的習(xí)慣風(fēng)范。有了這樣好的習(xí)慣貫串著,我們?nèi)还芾碚吖芾砉ぷ鞯眯膽?yīng)手,如魚得水。
二。 教研教學(xué)任務(wù)
1 。教育教學(xué)工作 。認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作,備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。
2 ??茖W(xué)地開展音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),提高幼兒對(duì)音樂的敏感及彈奏欲望,能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞和不同風(fēng)格的樂曲,準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進(jìn)行演奏。
3 。能積極地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能初步運(yùn)用在生活中。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字 1—8 以及各數(shù)字所表示的實(shí)際意義,并會(huì)比較數(shù)的大小。
4。勤于習(xí),平時(shí)運(yùn)用多種方法讓幼兒練習(xí)繪畫,以提高幼兒的繪畫水平及繪畫技能,并培養(yǎng)幼兒對(duì)畫畫的興趣。
5 。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),開學(xué)初老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置教師的大面積環(huán)境,還利用一些廢舊物品。在每周的的主題墻中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。在主題活動(dòng)中,盡量以孩子的作品為重,讓孩子在參與活動(dòng)中得到快樂,得到發(fā)展。
6 。10月份中旬本班舉行了親子手工比賽。
7 。11月我園舉行了區(qū)角活動(dòng)比賽,我班得了一等獎(jiǎng)。
8 。12 月下旬舉行全園親子環(huán)?!袄L畫”活動(dòng)。
三。班級(jí)常規(guī)管理
《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“科學(xué)、合理的組織安排幼兒的一日生活,建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理?!背R?guī)管理是一項(xiàng)漫長而艱巨的任務(wù)。我班在進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理時(shí)做了一下工作:
1。在開學(xué)初,全面了解幼兒。
因?yàn)橛變旱谋旧砭痛嬖谥砗托睦砩系牟町?,了解幼兒的個(gè)性和習(xí)慣,我們要結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)去制定符合本班幼兒發(fā)展的管理方法。
2。讓幼兒在音樂中建立行為常規(guī)。
在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒的開始環(huán)節(jié)怎樣引導(dǎo),結(jié)束時(shí)怎樣收拾物品,這是我們經(jīng)常遇到的問題。也是幼兒最活躍的時(shí)候。怎樣有序的收拾物品?我們選擇了用聽音樂的方法。教師播放一段節(jié)奏感強(qiáng)且幼兒熟悉的音樂。幼兒聽到這段音樂時(shí)就知道要開始收拾物品和整理玩具了。教師就不必“喊”了。這樣既減輕了教師的負(fù)擔(dān)也提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。
3。利用榜樣的力量激發(fā)幼兒的良好行為表現(xiàn)。有些幼兒的常規(guī)比較好,我就利用榜樣的力量進(jìn)行教育。幼兒都喜歡模仿,也特別容易受到鼓舞。所以在幾次鼓勵(lì)后,幼兒都想改正自己的缺點(diǎn),成為大家學(xué)習(xí)的榜樣了。
四。安全工作
幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
五。家長工作
1.開學(xué)初,我們認(rèn)真的開了一次家長會(huì)。對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)還有需要家長配合的工作和家長進(jìn)行了溝通。在新年聯(lián)歡會(huì)上,又一次和家長見面,兌現(xiàn)了幼兒所掌握的知識(shí)。得到家長的支持和理解。
2.我們每天利用晨送和放學(xué)時(shí)間,跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況。利用家園互動(dòng)欄目和家長進(jìn)行書面溝通。比如:開學(xué)初,讓家長知道孩子在哪個(gè)班,三聚氰氨奶粉事件,每到月末,提醒家長該教拖費(fèi)了等。
3.我們?cè)陂_家長會(huì)時(shí)給他們留了微信,以便平時(shí)有事及時(shí)溝通。比如,誰病了,或有事可以發(fā)信息或打電話。這樣我就可以掌握孩子的第一手資料。
六。存在不足與努力方向
經(jīng)過半學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展,知識(shí)面豐富了,獨(dú)立性增強(qiáng)了,但也存在著不足:
1。個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2。思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
3。加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。
4。幼兒的生活常規(guī)管理有待進(jìn)一步提高。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。今后,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,開拓創(chuàng)新,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇4】
新年的鐘聲敲響了,我們的學(xué)期也接近了尾聲,幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)?;仡欉@一學(xué)期來的工作與生活,每個(gè)孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)概況
我班共有幼兒39人,中途一幼兒因家長工作變動(dòng)故退學(xué)1人,現(xiàn)有幼兒38人。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是本班幼兒在班級(jí)兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學(xué)會(huì)了和小朋友們之間友好交往。
二、新生入園工作
我班幼兒入學(xué)時(shí)年齡最小的是兩歲八個(gè)月,最大是的三歲三個(gè)月,年齡的跨度比較大。這個(gè)年齡段的孩子有其獨(dú)特的年齡特征:直覺行動(dòng)思維,情緒不穩(wěn)定,對(duì)親人有強(qiáng)烈的依戀性。幼兒入園后,由于環(huán)境的變化,對(duì)周圍的人和事物都很生疏,而使他們情緒不安,又哭又鬧。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感到在園就像在家一樣,老師就像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。
為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,我們?nèi)焕蠋熯€在開學(xué)前和開學(xué)后,利用業(yè)余時(shí)間去每個(gè)小朋友家家訪,和小朋友做游戲,跟爸爸媽媽了解孩子的生活習(xí)慣、愛好,讓老師對(duì)孩子有初步的了解,也讓孩子熟悉老師,對(duì)老師有親切感。我們以百倍的愛心來對(duì)待孩子,把每個(gè)幼兒都當(dāng)成自己家的孩子,給孩子愛撫,擁抱每一個(gè)幼兒,讓他們切實(shí)感受到老師的愛,用親切的語言和小朋友們溝通,讓他們知道老師喜歡他,在老師的心目中有著重要的位置;能看到每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)地肯定,贊揚(yáng),使他們有一種在幼兒園是主人的自豪感。經(jīng)過一段時(shí)間,小朋友們都喜歡上幼兒園了,哭鬧的現(xiàn)象少了,這就為我們的教育工作打好了基礎(chǔ)。
三、衛(wèi)生保健工作
小班幼兒的生活自理能力是比較差的,所以我們?cè)诒=∽o(hù)理方面做了大量的工作。
(1)日常護(hù)理工作一刻也不放松。
我們班兩位老師精心地做好保健護(hù)理工作,日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,既不能讓他們著涼,也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動(dòng)。幼兒的活動(dòng)量、身體熱量較大,所以我們及時(shí)給小朋友擦汗、換衣,每天要為30多個(gè)孩子穿脫,每天都要換幾十件衣服。由于幼兒的年齡小,父母對(duì)生活環(huán)節(jié)都非常關(guān)心,例如:幼兒不舒服時(shí),我們及時(shí)給幼兒量體溫,在和家長交流溝通時(shí),給家長仔細(xì)的說明情況,工作總結(jié)《幼兒園小班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)》。這樣一來,我們工作的細(xì)致、周到,得到了家長的一致好評(píng)。
(2)對(duì)特殊兒童的護(hù)理
一些幼兒由于本身體質(zhì)或氣候的原因,會(huì)出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等感冒癥狀。為此,我們按時(shí)、細(xì)心地給孩子喂藥,讓家長放心。有一些孩子午睡時(shí)總是尿床,在午睡時(shí),我們及時(shí)叫孩子起床去上洗手間;孩子尿濕、搞臟的衣褲我們也及時(shí)清洗。對(duì)于某些家長不太科學(xué)的護(hù)理要求,我們也盡可能的做通他們的工作,達(dá)成共識(shí)。
(3)衛(wèi)生保健
我們嚴(yán)格的執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天用紫外線消毒睡房和課室,消毒水去擦拭臺(tái)面,洗手間的便盆。經(jīng)常清洗、消毒玩具、圖書,把工作做到細(xì)致入微,并做出詳細(xì)的記錄。
(4)安全工作
幼兒年齡小,自理、自立能力差,幼兒的安全工作是重中之重,為此我們加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有危險(xiǎn)物品,教室里不擺放危險(xiǎn)物品,來園離園要由我們掌握的家長接送,把幼兒在園的安全保證好;我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水,知道保護(hù)自己的方法。
四、常規(guī)培養(yǎng)
幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時(shí)間小朋友們就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
五、教育教學(xué)工作
幼兒的智力正處于發(fā)展階段,如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項(xiàng)。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動(dòng)中開發(fā)幼兒的智力。對(duì)于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們?cè)诮虒W(xué)過程中注意動(dòng)靜結(jié)合,游戲與知識(shí)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),掌握更多的技能。同時(shí),在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)把各類知識(shí)恰當(dāng)?shù)卮┎逶诨顒?dòng)中,也就是說語言教學(xué)中有常識(shí)、美術(shù),也有音樂;反過來,在其它課中也練習(xí)別的知識(shí)。
在幼兒的身體訓(xùn)練中我們堅(jiān)持每天做操,讓幼兒認(rèn)識(shí)身體健康的重要,還開展了如玩皮球、拉小車、鉆山洞等比賽,讓幼兒對(duì)體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項(xiàng)工作,我們?cè)诨顒?dòng)中教育幼兒認(rèn)識(shí)美、尋找美、創(chuàng)造美,知道美的真正所在
六、德育工作
幼兒時(shí)期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影響。俗語說,嫩枝易彎也易直。孩子將來長大成為什么樣的人,很大程度上取決于兒童時(shí)期的教育。正因如此,我們把德育工作放在中重要位置,從幼兒一入園向老師問好開始,教育幼兒尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同伴、謙讓有禮,愛父母、愛老師、愛幼兒園、愛祖國。也是從這時(shí)起一點(diǎn)點(diǎn)的改掉幼兒自私、無理、霸道的個(gè)性。讓他們一點(diǎn)點(diǎn)的融入幼兒園的大家庭,讓他們知道愛身邊的每一個(gè)人,同時(shí)也知道諒解他人。
七、家長工作
家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作,每周填寫家園聯(lián)系冊(cè),舉辦家長會(huì)也是我們交流的一種方式,學(xué)期中,我們召開了家長會(huì),會(huì)上對(duì)很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識(shí);另外還開展親子開放活動(dòng),邀請(qǐng)家長來園共同參與,讓家長在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會(huì)的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?,只要我們自始至終做到對(duì)幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長,我們要再接再勵(lì)、不斷努力,讓每個(gè)孩子身心健康成長。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇5】
一學(xué)期的生活即將結(jié)束,望著孩子們健康快樂的成長著,心里真是感到欣慰?;仡櫼粚W(xué)期所做的工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)保育工作:針對(duì)我們大(3)班幼兒的年齡特點(diǎn),我們對(duì)幼兒的保育工作分成兩塊。(1)使幼兒持續(xù)了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)別幼兒在日常生活中,還會(huì)出現(xiàn)不講衛(wèi)生的狀況,經(jīng)過我們的提醒,幼兒能及時(shí)的改正,并持續(xù)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)養(yǎng)成了獨(dú)立整理個(gè)人衣褲的習(xí)慣。由于天氣轉(zhuǎn)冷,孩子們穿的衣褲也較多,因此部分幼兒常懶得整理衣褲,于是我們以教育和督促的辦法讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情,且養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣。一學(xué)期下來,幼兒在生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立潛力上有了很大的提高。
二、五大領(lǐng)域全面發(fā)展:
健康領(lǐng)域:我班幼兒在走、跑、跳、平衡潛力上大有提高。全班的達(dá)標(biāo)率為98%。幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活了,對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的興趣也提高了不少,每次活動(dòng)都能用心地參加,并在活動(dòng)中逐步構(gòu)成了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
語言領(lǐng)域:幼兒在理解潛力上提高了,大部分孩子都養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽他人講述的習(xí)慣,不隨便插嘴。對(duì)閱讀、識(shí)字的興趣有了很大的提高,一學(xué)期來認(rèn)識(shí)了不少字、詞,并能在生活中運(yùn)用這些詞匯。且表達(dá)的*也增強(qiáng)了許多,但個(gè)別幼兒在表達(dá)個(gè)人意愿時(shí)的連貫性不夠,這些需在下學(xué)期個(gè)別加強(qiáng),多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
科學(xué)領(lǐng)域:幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生了探索的*,喜歡和同伴共同探索,并構(gòu)成了初步的環(huán)保意識(shí)。興趣求知欲提高了,喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。但在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上還不夠全面,對(duì)數(shù)的守恒方面也有欠缺,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
社會(huì)領(lǐng)域:幼兒的規(guī)則意識(shí)提高了,能自覺遵守群眾生活中的各項(xiàng)規(guī)則,并能在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和職責(zé)感。平時(shí)能主動(dòng)得與大人及同伴相互交流、合作、溝通,產(chǎn)生了群眾意識(shí)。
藝術(shù)領(lǐng)域:孩子們對(duì)音樂、繪畫、手工等活動(dòng)十分感興趣,對(duì)這些方面的表現(xiàn)欲也增強(qiáng)了,且提高十分快,每次活動(dòng)都很投入,能用多種形式表現(xiàn)活動(dòng)資料。
三、家長工作:
這學(xué)期我們開展了多防衛(wèi)的群眾構(gòu)成的家長工作,做到了家園配合一致。平日里我們加強(qiáng)與家長間的聯(lián)系,注重與家長間的交流,虛心聽取家長的意見,及時(shí)反思自己的教育方法。及時(shí)做好家訪工作,了解幼兒在家中的表現(xiàn)及向家長反饋幼兒在園狀況,做到了家園配合一致。每月我們還會(huì)刊出育兒專欄等,向家長介紹科學(xué)的育兒方法,用心得做好宣傳工作。透過以上形式使我班家長更加配合我們的工作。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧瞬煌潭鹊奶岣?,但今后還是需要我們繼續(xù)努力的,使我們的班級(jí)工作進(jìn)一步提高,使我班幼兒更好的發(fā)展而努力。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇6】
隨著時(shí)間的推移,20xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號(hào)?;仨@過去的一個(gè)學(xué)期,我們大班更像是一個(gè)大家庭,讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o(hù)下快樂成長。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級(jí)全體教師坐在一起,對(duì)照本學(xué)期初制定的班級(jí)工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以總結(jié)。
全班幼兒總?cè)藬?shù)41人,其中男孩20人,女孩21人。本學(xué)期,新轉(zhuǎn)入12名幼兒。三位老師觀察到,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。
本學(xué)期,我們班的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)以愛兒坊所提出的各項(xiàng)教育方針和理念為指導(dǎo),結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要來完成。我們不管在選擇愛兒坊的中文教材還是英文教材時(shí)都是既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又復(fù)刊有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼進(jìn)幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物與問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。活動(dòng)內(nèi)容將八大智能的內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系、相互滲透、注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、游戲之中。培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識(shí),成為一個(gè)有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。
三、保教工作方面
在對(duì)幼兒的保育工作上,我們力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當(dāng)幼兒做不到時(shí),教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,鼓勵(lì)幼兒你能行,增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,午睡時(shí)對(duì)不愿上床的孩子、貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照顧,及時(shí)清洗更換,對(duì)生病的孩子更是無微不至,經(jīng)常對(duì)幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表揚(yáng),讓他們體驗(yàn)到成功的快樂,使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里,家長們滿意的笑容,聲聲贊揚(yáng),使我們?cè)倏嘣倮垡灿X得甜。
幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門大了,個(gè)人榮譽(yù)感也加強(qiáng)了,他們已經(jīng)意識(shí)到值日生是他們奮斗的目標(biāo),為了能當(dāng)選值日生他們?cè)诎嗉?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出,這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)的契機(jī)。于是我們?cè)谶x值日生的形式上動(dòng)了不少腦筋。一開始是大家輪流做,接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定,后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)交往技能,我們又實(shí)行簽名選舉的方法,即鼓動(dòng)大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。有的幼兒竟然還在選舉前進(jìn)行了一番演說。如李雯泠“如果我做值日生,我會(huì)表現(xiàn)很好,很認(rèn)真負(fù)責(zé)的?!标愯ぃ骸拔乙院蟪燥垺⑺X會(huì)表現(xiàn)很好的,我會(huì)認(rèn)真做值日生?!庇嗑澳险f:“如果我做班長,我會(huì)提醒小朋友排隊(duì)排整齊,看見有人在操場上打架我會(huì)去好好的勸他們”等等。
在這一系列選值日生活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景:午餐時(shí),有小朋友飯粒掉桌上了,馬上會(huì)有人就提醒他,及時(shí)地把桌子收拾干凈。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒,你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中,幼兒會(huì)互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),許多孩子會(huì)異口同聲得說:你表現(xiàn)不好,我們不選你做值日生、漸漸地,老師制定的規(guī)則被幼兒接受,成為他們內(nèi)化的行為意識(shí),班級(jí)常規(guī)的正?;矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。
本學(xué)期我們班級(jí)三位老師樹立了安全第一的意識(shí),堅(jiān)持在玩時(shí),眼不離孩子,時(shí)刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
同時(shí)我們班級(jí)三位老師堅(jiān)持正面教育。不體罰或變相體罰幼兒,把安全工作放在第一位,并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删?。?yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。本學(xué)期,班級(jí)
我們對(duì)家園工作很重視,堅(jiān)持每周發(fā)放《知識(shí)反憒》,讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況,并可了解孩子的知識(shí)掌握情況。每周都會(huì)及時(shí)地更換家園聯(lián)系欄,讓家長了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié),也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。每兩周寫一次家園聯(lián)系記錄,互相交流孩子在園、在家的情況,并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。在平時(shí),我們十分注重與家長的聯(lián)系,以談話、電話、家訪等方式與家長做好溝通。對(duì)家長提出的意見和建議,我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法。期末我們通過《幼兒成長檔案》向家長匯報(bào)了幼兒本期的情況,真正讓家長對(duì)我們的工作做到信任與滿意。
本學(xué)期我們還通過《家長開放日活動(dòng)》、《我是小畫家——親子寫生繪畫活動(dòng)》、《我上太空——親子小制作活動(dòng)》、《圣誕小禮物——親子小制作活動(dòng)》、《元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》等活動(dòng)增進(jìn)了家長與幼兒園的關(guān)系。
我發(fā)現(xiàn),本學(xué)期家長更加支持我們的工作了。如在教學(xué)中需要收集資料時(shí),家長們會(huì)送來打印好的圖案、文字;需要布置環(huán)境了,家長們會(huì)主動(dòng)為我們提供些材料,幫忙和我們共同設(shè)計(jì);需要排練節(jié)目了,家長們會(huì)抽出時(shí)間為我們輔導(dǎo);主題版面有了新變化,家長們會(huì)特別關(guān)注,從這些一點(diǎn)一滴中,我們感受到了家長的變化,家長對(duì)我們工作的支持與認(rèn)可。
我班妥善安排好幼兒的一日生活,幼兒在有計(jì)劃、有組織的情境下進(jìn)行一日活動(dòng)。每周按時(shí)召開班務(wù)會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的具體事務(wù)進(jìn)行商討,有計(jì)劃的進(jìn)行工作,并認(rèn)真的做好各項(xiàng)記錄。老師分工明確,責(zé)任到人,對(duì)班級(jí)物品心中有數(shù),人人都能以園為家,以集體榮譽(yù)為重,團(tuán)結(jié)一致,相互理解配合、學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在今后的工作中我們將繼續(xù)努力,爭取使班內(nèi)的各項(xiàng)工作完成得更加完美。
1、在各項(xiàng)活動(dòng)中不能保證教育面向全體及注重個(gè)別差異。
2、主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少。區(qū)域自選活動(dòng)開展不夠,目標(biāo)落實(shí)不夠。
3、沒有及時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在某些活動(dòng)中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、作者、引導(dǎo)者。
5、班級(jí)的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。
6、教師與教師之間平時(shí)的交流與討論還不夠,教師必須提高自身素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、教育計(jì)劃和活動(dòng)的目標(biāo)要建立在本班幼兒實(shí)況的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施與反思。
3、活動(dòng)中要注意兼顧群體需要,也要注意個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒都得到發(fā)展,都有成就感。
4、努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),保證幼兒的全面發(fā)展。
5、班級(jí)中、英文教師平時(shí)要多交流、探討教學(xué)活動(dòng)。通過各種方法給自己多“充電”。
總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長許多的知識(shí)。都離不開園長與家長們的支持,過去的一學(xué)期所取得的成績只是一個(gè)開始,迎接我們的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們的工作既是艱巨的,又是幸福的,我們將在以后的工作中,為了同一美好的夢想,繼續(xù)譜寫我們愛的篇章!
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇7】
一個(gè)學(xué)期有結(jié)束了,在這學(xué)期里我們經(jīng)歷了很多,也讓我們更加成熟了,這學(xué)期我們經(jīng)歷了升省示范,和很多次的檢查,讓我們的幼兒園和班級(jí)更加的團(tuán)結(jié),也更具備迎檢的經(jīng)歷。
孩子進(jìn)入中班后,在生理上和心理上也都是更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),開始有自我意識(shí)了,初步培養(yǎng)了他們自己管理自己的能力。我們都鼓勵(lì)他們自己去想,去做,去嘗試。
一、班級(jí)的管理:
我們班開始的時(shí)候還是我、魏老師保育老師鄭老師,由于我們已經(jīng)經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相互了解,再配合方面有了較好的默契,后來由于工作的需要我們班級(jí)更換了配班的老師侯老師,剛來我們班后我們就通侯老師進(jìn)行了有效的溝通,并幫助侯老師很快的適應(yīng)和熟悉了班里的工作,是班級(jí)的家長和小朋友很快喜歡上了侯老師。
侯老師在工作上很敬業(yè),特別是在幼兒園的迎新年畫展上她的很多的想法對(duì)我們啟發(fā)很大,具體的做法是她能根據(jù)班里的孩子的具體情況讓每個(gè)孩子都有自己的畫,她設(shè)計(jì)的小的畫讓能力弱的孩子有了展示的機(jī)會(huì),而不像往年很多個(gè)孩子都做一幅畫,等畫在老師后期制作后,孩子都不認(rèn)識(shí)自己的畫了,而這次我們的畫展出后我們經(jīng)常會(huì)聽到孩子驕傲地對(duì)爸爸媽媽介紹自己的畫,侯航等家長還把自己孩子的畫粘貼在家長的QQ群中。
保育鄭老師在衛(wèi)生方面有很多獨(dú)到的地方,如她會(huì)把水晶墊反面擦凈后再弄點(diǎn)水,這樣墊子就不滑了,擦椅子時(shí)從不怕麻煩,連椅子的邊都擦干凈,孩子吐了都是按照程序擦干凈桌子、地面。在我們?nèi)说膱F(tuán)結(jié)努力下我們的班級(jí)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
二、保育與教育:
1、保育方面:
(1)各種工作抓緊抓細(xì):
①喝水:喝水是每個(gè)家長最關(guān)心的,因?yàn)楹人钅鼙WC孩子的身體健康,學(xué)期開始的時(shí)候保健徐老師指出我們班總有幾個(gè)孩子喝水不到量,針對(duì)這種情況我們首先讓值日生進(jìn)行管理,另外盯緊每個(gè)孩子,發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子不好好喝就跟上糾正,每次喝水在水桶旁數(shù)數(shù)量,根據(jù)有幾個(gè)孩子喝了足量的水,計(jì)算出時(shí)間,班里全部都足量喝完水需要五至六分鐘,如果這次喝水的時(shí)間不夠,那就肯定有孩子喝的水量不足。就這樣我們班的孩子喝水方面的大問題就解決了。
②冬天到了的時(shí)候,我們又在掛衣服整理衣櫥方面進(jìn)行了細(xì)致化的管理。首先是掛衣服,我們先教會(huì)孩子用衣服架,每次出去前把衣服從衣架上拿下,自己穿上,然后把衣架放在自己的椅子上,回來后先把衣服穿脫下,然后讓衣服放在衣架上系上最上面的扣子或拉上拉鏈,然后根據(jù)衣架上男孩的一邊有藍(lán)色的標(biāo)志,女孩的那邊有紅色的標(biāo)志,高個(gè)的放在最上面,這樣能有效地防止衣架傾倒。小櫥的整理方面我們先把孩子衣櫥整理好的和不好的都用照片拍下來,放在大屏幕上進(jìn)行講解,孩子們知道標(biāo)準(zhǔn)了就會(huì)收拾了。
(2)同家長一起給孩子糾正不良的習(xí)慣。我們班的午睡總有家長不放心孩子而接回家,這對(duì)這種情況我們先跟這些孩子的家長做工作,對(duì)姜雨欣等進(jìn)行家訪,終于我們班的孩子都在幼兒園午睡了。
2、教育、教學(xué)方面
本學(xué)期我們將以青島市的課程方案為主,結(jié)合主題課程,開展《我們是一家》、《我會(huì)做了》、《多彩的秋天》、《我們的鳥朋友》《綠色果蔬藍(lán)》《我們是朋友》《你好冬爺爺》《守規(guī)則的孩子》等主題活動(dòng)。
(1)科學(xué):
①數(shù)學(xué)的內(nèi)容我們今年根據(jù)省教材制定的更有層次性了,在數(shù)的學(xué)習(xí)中我們?cè)谏险n時(shí)讓孩子了解數(shù)的形成、點(diǎn)數(shù),在課堂外我們利用孩子幫老師發(fā)材料,自己去放玩具、點(diǎn)心進(jìn)一步熟悉運(yùn)用,還聯(lián)系家長在家同孩子一起進(jìn)行游戲,很好的掌握了中班上學(xué)期的知識(shí)。
②科學(xué)活動(dòng)中我們會(huì)利用家長的資源,現(xiàn)在的家長文化水平較高,知識(shí)儲(chǔ)備好,讓他們多同孩子進(jìn)行實(shí)踐、準(zhǔn)備材料,使孩子能獲得更多的知識(shí)和良好的經(jīng)驗(yàn)。如在開展《綠色果蔬藍(lán)》主題活動(dòng)中,讓孩子同家長一起收集制作了我的蔬菜水果調(diào)查表,讓孩子充分了解蔬菜水果營養(yǎng),家長了解我們學(xué)習(xí)的知識(shí)。
(2)語言:
對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,鼓勵(lì)他們結(jié)伴進(jìn)行語言活動(dòng),如互相猜謎語、講笑話等,開展“我是小小故事員”活動(dòng),讓幼兒在家學(xué)習(xí)故事,然后在幼兒園講給小朋友聽,班里涌現(xiàn)出了像楚天舒、杜曉華、范佳圓等小故事員,鍛煉了幼兒的語言能力和記憶力。
(3)音樂:
主要讓通過演唱歌曲、打擊樂、音樂游戲、律動(dòng)、舞蹈等,讓幼兒了解不同的音樂形式,感受不同的樂曲風(fēng)格。在上課時(shí),教師采用多種教育形式,讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中游戲。并將樂器、節(jié)奏圖投放在表演區(qū)供幼兒練習(xí)。
(4)美術(shù):
本學(xué)期我班幼兒的繪畫水平有了明顯的提高,不管是在構(gòu)圖方面還是涂色方面。這學(xué)期的手工制作主要鍛煉幼兒使用剪刀沿線剪的能力,例如在美工區(qū)中投放畫有不同線條的紙張供幼兒練習(xí)。在剪窗花的活動(dòng)中,讓幼兒通過自己的想法折疊對(duì)稱剪,并找出規(guī)律。
3、開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)學(xué)期初制作大量的玩具,學(xué)期初我們先學(xué)習(xí)了中班幼兒的動(dòng)作要求,然后制作了玩具,有高蹺、拋接球、鉆洞、打靶、曲棍球、障礙、尾巴等。
(2)在活動(dòng)中我們合理的分配了幼兒活動(dòng)的區(qū)域,保證了幼兒的安全,并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來合理分組或集體效果明顯。
(3)多關(guān)注體弱幼兒和肥胖兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,為能出汗的孩子準(zhǔn)備了汗巾。
(4)加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等。
三、家長工作方面:
1、改進(jìn)了家長專欄。首先的家長參與率更高了,家長們把自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了介紹,有姜睿涵媽媽的《英語經(jīng)驗(yàn)》,王浩然媽媽的《讀一本書》,譚博文媽媽的推薦親子游等,其次還有楚天舒媽媽、王馨藝媽媽等給大家找的教育、保健知識(shí),我們老師會(huì)根據(jù)班里的主題情況用照片和文字的形式進(jìn)行宣傳,真正起到了家長專欄的作用。
2、教師與家長形成教育合力,做到家園同步,通過家長來園接送孩子的時(shí)間,簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況,有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,我們就在班級(jí)門口建立家長留言,讓家長把重要的事情寫一個(gè)小紙條,我們插在孩子的藥品袋里,在一天里時(shí)刻提醒自己,在這學(xué)期爭取讓家長更滿意。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇8】
一、本班情況:
我班有幼兒35名,其中老生有22名,新生有13名,這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是經(jīng)過一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí),每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在他們都喜歡上幼兒園,喜歡老師了,還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
二、保育工作:
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對(duì)他的愛,使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育:
我們服務(wù)的對(duì)象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長工作。我們班的家長與我們已經(jīng)有了一學(xué)年的交往,我們對(duì)每一位家長或多或少總是比較了解了,家長們對(duì)我們的工作也比較支持。我們還利用家長園地、校信通等來開展家園聯(lián)系,每天都把幼兒園的教育內(nèi)容與家長交流,教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
四、我們?nèi)〉玫幕顒?dòng)和成績:
本學(xué)期初,我們舉辦了一次家長會(huì),與家長交流了幼兒在園、在家的一些情況,并與家長一起討論,如何使每位幼兒得到更好的發(fā)展,使家長對(duì)我們十分信任,家長會(huì)舉辦完美成功。
我們還開展了剝橘子比賽,我們班參加活動(dòng)的幼兒,表現(xiàn)突出,王xx、王xx、卓xx、郭xx、沈x榮獲一等獎(jiǎng),何x榮獲二等獎(jiǎng),通過剝橘子比賽,激活了幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)體育的興趣。
細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期的工作,肯定存在很多不足,在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力取長補(bǔ)短,把我們的班級(jí)搞得更好。
幼兒園學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)【篇9】
我們學(xué)前班本學(xué)期有40名幼兒,22名男孩,18名女孩。他們大部分都是從大班升上來的,也有個(gè)別新轉(zhuǎn)來的孩子,他們相對(duì)來說,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比別的孩子差,我們老師在授課、教學(xué)方面要照顧全體幼兒,從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起,這樣也讓他們都能接受。在班內(nèi)性格方面不同的孩子,我們也會(huì)采取一些有效措施,讓性格內(nèi)向的孩子慢慢融入到學(xué)前班這個(gè)大家庭中。
俗話說:“安全重于泰山”在做好班務(wù)工作之中,我們把安全放在首位,把好安全這道關(guān)卡:
(2)戶外活動(dòng)、游戲時(shí),提前為幼兒講解游戲規(guī)則,大型玩具玩耍時(shí),老師必須時(shí)刻看好幼兒
(3)上、下樓梯時(shí),讓幼兒養(yǎng)成排成隊(duì)、不擁擠、不跨梯、不打鬧、靠右走的良好習(xí)慣以及入廁常規(guī)
(4)在日常生活中,老師做好晨檢以及書包自查工作,避免幼兒帶危險(xiǎn)、貴重物品
衛(wèi)生是面向外界的一面鏡子,它可以折出這里環(huán)境如何。幼兒園是面向家長、孩子的校園,更要保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)空,快樂度過童年的樂園。服務(wù)同樣是處處可以聽見的一個(gè)名詞,它被人們廣泛使用,作為一名幼兒園的老師不但要服務(wù)好幼兒,也要服務(wù)好家長,做好與家長之間的溝通工作。
我們學(xué)前班在教育教學(xué)的書籍量方面,本學(xué)期主要學(xué)習(xí):趣味識(shí)字、拼音、數(shù)學(xué)、識(shí)字描紅、手指游戲、音樂律動(dòng)、古詩、三字經(jīng)、美術(shù)畫冊(cè)、英語,天天練等
1、趣味識(shí)字:主要是培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)以及發(fā)揮幼兒想象、思維能力,并認(rèn)識(shí)漢字
3、數(shù)學(xué):鍛煉幼兒計(jì)算能力,讓幼兒會(huì)看圖計(jì)算,10以內(nèi)分解組成,20以內(nèi)加減法,混合加減,應(yīng)用題等
5、音樂律動(dòng):讓孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)得到放松、培養(yǎng)幼兒樂感以及鍛煉協(xié)調(diào)能力
我和武老師可以說是老搭檔了,慢慢的也產(chǎn)生了些許默契,班級(jí)中的內(nèi)務(wù)及時(shí)整理歸位,班級(jí)事項(xiàng)也非常熟悉,配合的很不錯(cuò)。我們?cè)诠ぷ髦惺呛芎玫拇顧n,有什么事情來共同承擔(dān)、完成。相信本學(xué)期在我們兩個(gè)人的不斷努力下,我們會(huì)把學(xué)前班的工作打理的井井有條!
在本學(xué)期中,我會(huì)注重幼兒的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面。上課時(shí)要求孩子尊重紀(jì)律、團(tuán)結(jié)他人、按時(shí)交作業(yè)、不遲到。教育幼兒應(yīng)知道以及了解的安全常識(shí),注意生活、幼兒衛(wèi)生方面。在不斷的教育中,我也讓自己得到充實(shí),積極學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)自己的專業(yè)技能!總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
[精華]幼兒園教師安全工作總結(jié)5篇
幼兒園教師安全工作總結(jié)【篇一】
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神,我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,情況如下:
一、教職工充分重視,提高思想認(rèn)識(shí)。
成立以園長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園全體教師集體會(huì)議,學(xué)習(xí)教育局文件,要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好,讓家長放心地將幼兒交到我們手中。
二、加強(qiáng)教師的各項(xiàng)值班工作
每位教師嚴(yán)格交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,做好晨午間檢工作,對(duì)無人接送的幼兒,值班教師負(fù)責(zé)到底,安全無誤地將幼兒送到家,對(duì)未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對(duì)情況進(jìn)行匯報(bào)。
三、安全隱患排查
1、結(jié)合本次自查活動(dòng),幼兒園對(duì)校舍廁所、院墻、大門、通道周邊環(huán)境以及室內(nèi)設(shè)施玩具,進(jìn)行了一次徹底地檢查,對(duì)破損玩具進(jìn)行了維修和加固,對(duì)不合格的玩具進(jìn)行銷毀,保溫桶及杯子進(jìn)行了消毒,徹底消除隱患。
2、制定了各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。
4、整改措施
結(jié)合本次自查,在管理制度,校園設(shè)施,安全意識(shí)和安全措施等方面,進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法要更深入了解,確保安全工作萬無一失。
幼兒園教師安全工作總結(jié)【篇二】
一年時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,我園的安全工作在x園長的重視和支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,經(jīng)過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將一年來我園的安全工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
隨著我園不斷地發(fā)展,安全工作更為重要,x園長對(duì)安全工作也提出了更高的要求。所以,作為安全負(fù)責(zé)人員,不僅僅要提高政治素養(yǎng),并且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的水平,努力做到,工作中堅(jiān)持以防為主,巡防巡查,盡心盡力的履行了自我的崗位職責(zé)。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,安全生產(chǎn)月活動(dòng),建立各種安全規(guī)章制度,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,職責(zé)書,做到職責(zé)到位。經(jīng)常向教師、幼兒進(jìn)行安全教育,教育資料要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)全園教職工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救本事。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
園長重視,認(rèn)識(shí)到位,建立由xxx為第一職責(zé)人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作擺到主要工作議事日程之中,定期召開安全工作會(huì)議,做到年初有計(jì)劃,半年有小結(jié),全年有總結(jié),為全園營造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
四、主要工作成效
1、貫穿“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。教師簽訂安全職責(zé)書,職責(zé)書上寫明各自的職責(zé)范圍,落實(shí)了崗位安全職責(zé)制,防止任何意外傷害事故的發(fā)生,將職責(zé)落到實(shí)處。
2、嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》,做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作。向供給幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”,并查驗(yàn)“三證”。同時(shí)定期或不定期檢查定點(diǎn)采購點(diǎn)的狀況。并堅(jiān)持執(zhí)行每一天食物48小時(shí)留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度。一年來,我園無發(fā)生過食物中毒安全職責(zé)事故。
3、不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及考核制度,認(rèn)真的督導(dǎo)門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度,并做好外來人員登記及巡邏情景登記,確保幼兒園各項(xiàng)安全工作的實(shí)施。同時(shí),我們嚴(yán)格要求門衛(wèi)工作人員每一天穿制服上崗,增強(qiáng)工作職責(zé)心,不擅自離崗。并做好安全防范、自身防范的工作,報(bào)警器的暢通。為了保證幼兒的安全,我們加強(qiáng)了幼兒來園離園時(shí)間段的監(jiān)護(hù)看管工作,以防突發(fā)事件發(fā)生,也防幼兒走失。同時(shí),我們嚴(yán)格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度,門衛(wèi)人員都能認(rèn)真履行工作職責(zé)。
五、今后努力的方向
我園一年來,進(jìn)取開展“安全”活動(dòng),維護(hù)幼兒園的正常的教學(xué)秩序,努力創(chuàng)造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,取得了很好的成績。需努力的地方:
1、必須繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)在幼兒來園與離園時(shí)間段的高度職責(zé)感,全面履行保衛(wèi)職責(zé),努力做好本職工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)不定期對(duì)幼兒園的各項(xiàng)環(huán)境、器械的檢查和維修工作。
3、根據(jù)不一樣時(shí)期,要進(jìn)一步拓展安全教育資料,擴(kuò)大全園教職工及幼兒的安全視野。
今后,我們將繼續(xù)監(jiān)督,進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我園安全工作水平。
幼兒園教師安全工作總結(jié)【篇三】
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)幼兒教師的安全意識(shí),確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據(jù)教育部頒布的相關(guān)法律,教育局針對(duì)全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進(jìn)行詳細(xì)周密的檢查,現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢?/p>
一、全縣各級(jí)各類幼兒園能加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格管理,明確職責(zé),抓好幼兒園安全工作
我縣有公辦幼兒園2個(gè)、中心校教辦幼兒園24個(gè)、其中村小帶幼兒班112個(gè),全縣鎮(zhèn)內(nèi)個(gè)體幼兒園19個(gè),農(nóng)村個(gè)體幼兒園29個(gè)。在園(班)幼兒人數(shù)5800余人。除個(gè)體幼兒園外,公辦幼兒園及中心校幼兒園都成立了幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校一把手擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,其他分管領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任組員,分清職責(zé),制定措施,校長、園長帶頭簽全職責(zé)狀,明確安全職責(zé)安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等,強(qiáng)化安全職責(zé)落實(shí)到人頭。各學(xué)校按時(shí)舉行例會(huì),每月都進(jìn)行一次安全狀況總結(jié)分析會(huì),發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬無一失。針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作深入開展排查活動(dòng),認(rèn)真記錄排查隱患,各校自檢自查工作開展的較好,其中縣第一幼兒園、xx鎮(zhèn)中心校幼兒園、猴石小學(xué)幼兒園、那丹伯小學(xué)幼兒園等根據(jù)排查狀況,用心整改,使安全隱患得到及時(shí)排除。有針對(duì)性的教育全體幼兒教師提高職責(zé)意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性。
二、消防安全工作管理到位,做好安全疏散演練
我們根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神對(duì)全縣幼兒園的活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行檢查,對(duì)幼兒園用電器及電源空開及各處電線進(jìn)行嚴(yán)格檢查,消除一切不安全的隱患。同時(shí)檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育都進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,其中做的的是和平小學(xué)幼兒園、大興小學(xué)幼兒園、大陽小學(xué)幼兒園等。
三、各園對(duì)晨檢、接送及門衛(wèi)值班工作狀況做到有效管理,杜絕安全事故的發(fā)生
在檢查中,我們針對(duì)幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢查指導(dǎo),全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作,在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強(qiáng)管理,不出現(xiàn)紕漏,對(duì)工作中出現(xiàn)的不安全隱患進(jìn)行認(rèn)真記錄,及時(shí)整改。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待,認(rèn)真核對(duì),沒有出現(xiàn)有失誤。各園制定了嚴(yán)格的管理制度對(duì)違反規(guī)定交接幼兒的要嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒,教師都能及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對(duì)具體狀況進(jìn)行匯報(bào)和記錄,做到萬無一失。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé),根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。
四、食品衛(wèi)生管理狀況
幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,針對(duì)近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件,我們強(qiáng)化了幼兒園食堂的檢查力度,并對(duì)全縣幼兒園進(jìn)行了嚴(yán)格的要求,規(guī)定了幾種不可食用的.食品名稱,嚴(yán)格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中,我們對(duì)各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次深入地檢查,從各種規(guī)章制度的建立與實(shí)施到各種食堂設(shè)備的使用狀況都一一進(jìn)行了徹底的摸底排查,對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求各幼兒園都及時(shí)進(jìn)行處理和整頓。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,貼合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用并采取食品留樣制度,對(duì)幼兒園滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲工作進(jìn)行詳細(xì)檢查。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點(diǎn)妥善保管,單獨(dú)存放,嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
五、各園幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況的管理水平有了顯著地提高
為了迎接本次檢查,各幼兒園都對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施、玩具、寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查與維修。對(duì)教具和玩具進(jìn)行檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具都得到了維修,徹底檢查了班級(jí)的物品,消除了隱患。
六、幼兒安全常識(shí)教育穩(wěn)步推進(jìn)
為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透是保證幼兒安全促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的關(guān)鍵。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。
xx縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展"小小旅行家"主題活動(dòng)中,一園老師就提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉機(jī)會(huì),在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,老師都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動(dòng)中,老師曾討論過帽子的用途,不一樣帽子有不一樣的作用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì)透過一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì)用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在簡單、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。
七、家園溝通,確保幼兒園外安全
各園利用家長園地、家園聯(lián)系冊(cè)、透過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。幼兒園還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。
八、檢查中出現(xiàn)的問題
在這一次的檢查中,我們集中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題需要各園加強(qiáng)管理及時(shí)整改。在檢查中,有一部分幼兒園的幼兒衛(wèi)生間及盥洗室的衛(wèi)生不好,衛(wèi)生間的幼兒座便器不是幼兒專用,幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設(shè)置的休息室幼兒床棱角分明,容易使幼兒上下床出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象;在檢查中我們發(fā)現(xiàn),有個(gè)別幼兒園食堂衛(wèi)生狀況不佳,從業(yè)人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多,活動(dòng)區(qū)域和休息室不夠用;在檢查中發(fā)現(xiàn),全縣校辦幼兒園的師資狀況都能貼合國家規(guī)定,而個(gè)體幼兒園的師資狀況不容樂觀,大部分個(gè)體幼兒園除了園長和極少數(shù)教師具有幼兒教師資格外,其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業(yè)資格。
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責(zé)和義務(wù),透過檢查和督促,我們更加明確了今后的目標(biāo)和任務(wù),為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒園安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園教師安全工作總結(jié)【篇四】
20xx年春季一學(xué)期,在上級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全園教職工的共同努力,我園認(rèn)真按照上級(jí)布置的工作要求,務(wù)實(shí)開展校園各項(xiàng)工作并取得了較好的成效?,F(xiàn)將我園的安全工作總結(jié)如下:
一、樹立“安全第一”的思想,把安全工作放在工作的重中之重。
1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感與安全意識(shí)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育文件、領(lǐng)會(huì)文件精神,通過學(xué)習(xí),大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),馬虎不得。教職工在思想上行動(dòng)上對(duì)安全工作更加重視和加強(qiáng),各負(fù)其責(zé),積極做好各項(xiàng)安全工作。
2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、媒體報(bào)道的各類事故與案例,了解事故的原因,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),進(jìn)行反面教育,并把學(xué)到的內(nèi)容系統(tǒng)整理,向各班幼兒進(jìn)行宣傳教育,讓幼兒從小掌握一些基本的安全常識(shí)。通過學(xué)習(xí)、宣傳、教育,教師都認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,要加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,落實(shí)檢查制度。
為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了以園長為組長、段長為副組長,各班老師為成員組成的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,如:戶外活動(dòng)器械、園舍的門窗、用電用水的開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒的安全。
2、建立安全檢查記錄,及時(shí)做好記錄,及時(shí)總結(jié)、及時(shí)改進(jìn)安全工作方法,做到處處、事事有安全責(zé)任人。
3、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接制度。
為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接制度,在開學(xué)初與家長簽訂了接送安全責(zé)任書,在交接時(shí)認(rèn)真清點(diǎn)幼兒數(shù),并作好記錄,防止漏失。按規(guī)定嚴(yán)格做好接送幼兒工作,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供憑證或電訪聯(lián)系并填好記錄才可以。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)來訪人員登記制度,在校門口安裝了監(jiān)控?cái)z像設(shè)備,每天安排的輪值教師做好校園巡邏工作。
4、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生、疾病預(yù)防的管理。。
我園對(duì)保健的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時(shí)更換過期、失效的衛(wèi)生用品。對(duì)于有毒藥品,如:滅蟲劑、84消毒藥等,單獨(dú)存放,妥善保管。嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。每單周向家長發(fā)保健小知識(shí),如:防冷防凍防流感的預(yù)防知識(shí)、避免季節(jié)疾病的傳染等等。為了進(jìn)一步預(yù)防疾病的傳染,我園在保健上加強(qiáng)管理,保健人員每天堅(jiān)持在校門口晨檢,風(fēng)雨無阻,進(jìn)校人員必須測體溫再洗手,保育員每天教室84消毒兩次,玩具每周84消毒一次,教具、棉被經(jīng)常日曬,幼兒的洗手處放有洗手液,加強(qiáng)勤洗手,避免病從手入。
5、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。
我園堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》文件規(guī)定,嚴(yán)格把好食品采購關(guān)、加工關(guān),絕對(duì)不購買腐爛、變質(zhì)或亂添加劑的食品。存放食品有專人專門專房管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和傳播疾病。對(duì)食堂的衛(wèi)生驚醒考核以及加強(qiáng)食品留樣24小時(shí)查看制度,并做好每天留樣查驗(yàn)記錄。
6、我園建立了關(guān)與安全的幾種應(yīng)急預(yù)案,如:防火、防電、防震、食物中毒以及防擁擠踩踏等應(yīng)急預(yù)案,讓工作更加安全的進(jìn)行。讓事故降低到零。
7、學(xué)期初、學(xué)校演練周、期末等不同時(shí)段,我園分別進(jìn)行了消防演練、防震演練等一些應(yīng)急預(yù)案。通過演練,幼兒提高發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急能力和自身防護(hù)能力。
總之,只有加強(qiáng)了安全教育與管理,才可以保證排除隱患。一學(xué)期來,我園嚴(yán)格地執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全工作放在第一位,盡職盡責(zé),措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生一起安全事故。今后,將繼續(xù)努力做好安全工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,讓我園的安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園教師安全工作總結(jié)【篇五】
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,通過全園教職工的共同努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現(xiàn)將半年來我園的安全工作總結(jié)如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中。
1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
2、組織教職工學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的各類事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
二、健全安全管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了由園長領(lǐng)銜的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運(yùn)動(dòng)器械,等等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒的安全。并建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。不違反規(guī)定隨意接送幼兒,家長接幼兒必須持有接送卡,不允許非幼兒家長接送幼兒,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。
堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。
三、開展安全教育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
首先,在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開關(guān)等。
其次,開展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。今年十一月九日,我們還帶幼兒參觀消防隊(duì),看演習(xí),請(qǐng)消防隊(duì)員給幼兒介紹火災(zāi)形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng)。
第三,讓幼兒掌握簡單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼: 110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、重視傳染病防治工作,措施到位,責(zé)任到人。
在傳染病多發(fā)期間,我園能按上級(jí)的指示要求,認(rèn)真做好傳染病防治工作。
(1)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。
(2)每天定時(shí)用84對(duì)教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;餐具餐餐消毒;堅(jiān)持一人一杯,并定時(shí)消毒。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
半年來,我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何。一起安全事故。