寫軌跡的作文

寫軌跡的作文合集。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到這篇精品“寫軌跡的作文”必定讓您受益匪淺，我深信這些建議能夠成為您決策的一個參考點。作文是一種對讀者進(jìn)行語言和邏輯思維溝通的方式，作文是一種挖掘更深層次想象力的探索。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象。

寫軌跡的作文 篇1

成長這個詞我們每個人都非常熟悉，因為在我們的生活中，處處都可以看到成長的軌跡。

親愛的同學(xué)，你是在什么時候第一次發(fā)現(xiàn)或覺得自己長大了呢？我是在我八歲那年，才覺得自己長大了。

那個時候，別的同學(xué)的大門牙都已經(jīng)掉了，而我的大門牙卻還牢牢地呆在工作崗位上。最讓我無地自容的是大門牙里邊的牙床上已經(jīng)有新牙了！當(dāng)我把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽時，媽媽做出了一個決定：帶我去看牙醫(yī)！這可把我嚇壞了，我從小到大雖然生病的次數(shù)不少，可從來都是吃藥，別說去拔牙，連吊針我都只打過一次！可是媽媽已經(jīng)決定了，我也不好推辭。我懷著忐忑不安的心情來到了牙科診所，牙醫(yī)讓我躺在拔牙專用椅上，望著那冰冷的器械，我的雞皮疙瘩都快掉一地了。當(dāng)牙醫(yī)把閃著金屬光澤的器械伸進(jìn)我嘴里時，我有點感到后悔，后悔自己不該來拔牙。隨著“呃”的一聲，我的兩顆大門牙被拔了下來，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了大門牙，我覺得自己又長大了一些。從那以后，我的兩顆新牙就走上了正確的道路。

現(xiàn)在想想也真可笑，我那個時候居然會害怕拔牙。凡事都有第一次，我們要不怕困難，才能在風(fēng)雨中成長。

每個人都有成長的第一次，成長是會在每個人的心里都留下軌跡的，好好去珍惜吧！

寫軌跡的作文 篇2

天空沒有留下痕跡，但我已飛過。

泰戈爾

黯淡夜空，急雨傾盆。

我一個人坐在陽臺上，凝望著夜空，一想起過幾天的體育中考，我心里就感覺到一陣恐懼。

一聲雷響劃破天際，雨水傾盆而下。還記得那一次，一樣的傾盆大雨，而我騎車飛奔在歸途中，眼前一片模糊，我意識到必須減速了，我猛撥著剎車桿，才發(fā)現(xiàn)剎車桿壞了，輪子與大地急速地摩擦，散發(fā)出一陣危險的氣味，隨著一聲刺耳的喇叭聲，我倒在一片血泊中。從此以后，我害怕速度，腳上的傷疤成了我跑步的強(qiáng)大阻力。

驟雨初歇，驅(qū)散陰霾。

提起腳步，我在陽臺四周走動，雨水肆意地抽打著我，刺骨的寒風(fēng)侵蝕著我唯一的體溫，我感到無能為力，不知是雨水還是淚水，朦朧了我的雙眼。突然，一個聲音穿透風(fēng)雨到達(dá)我耳中。哥哥，帶我去玩滑輪吧。我回頭一看，七歲的弟弟抱著滑輪拉扯著我的衣角。外面下著大雨，你就不怕摔倒么？他嬉笑著說：有什么大不了？你不說：笑一笑就好了。

在弟弟剛學(xué)滑輪的時候，他總是調(diào)皮地騎著滑輪到處亂竄，甚至?xí)T著滑輪追鄰居家的小雞好長時間。我也總是跟在他后面一直不放，不斷地提醒他不要調(diào)皮，不要騎那么快，不要一次，在我罵了他兩句后，他對我做了一個鬼臉，然后騎著滑輪迅速從斜坡上往下沖，輪子與大地急速的摩擦，我再一次嗅到了危險的氣味，在這時，聽到遠(yuǎn)處傳來噼里啪啦的聲響，我急忙跑過去，看見周圍散落一地的垃圾，和倒在地上的弟弟，我沒好氣地說：你活該啊，騎這么快，看！這不就撞到垃圾桶，又弄傷自己了嗎本以為弟弟會哇哇大哭，再也去不騎滑輪了，可他卻拍了拍身上的灰塵，站了起來，笑瞇瞇地對我說：沒什么大不了，笑一笑就好了。說完，他再次騎上滑輪，再一次加快速度先前方駛?cè)ァ?/p>

是的，笑一笑，沒什么能擋住青春的雙腳！

雨過之后，絢麗蒼穹。

這時雨漸漸停止了，烏云在天空消散開，黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡彌留在天際，陽光沖開云霧，灑落在大地上，沐浴著這般溫暖的陽光，心中的恐懼吸收這熱量，升華成了勇氣，圍繞在我周圍。我拉著弟弟的手，跑向天空那一抹彩色的微光。

同樣的天空下，我站在賽場跑道上，再一次槍響，再一次帶著勇氣起跑，那滿分的背后，是雨水、淚水、汗水凝結(jié)成的努力，這些都將成為我的翅膀，使我能迎風(fēng)飛翔，在天空留下一道閃亮的痕跡。

寫軌跡的作文 篇3

那座橋在河邊靜靜的屹立著，他承載著幾十代人的經(jīng)歷。他想永遠(yuǎn)站立著，看世間滄桑，聽流水潺潺。

在我五六歲時，夏日酷暑難當(dāng)，到了傍晚仍不見有清風(fēng)拂過，那時家里還不曾有空調(diào)。于是，爺爺奶奶便帶著我去那座橋上乘涼。深藍(lán)色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。柔和的月光灑下來，散射出橋那粗糙的表面。微涼的夜風(fēng)吹來，消除了滿身的倦怠，只覺一陣陣清爽。

那時的我只覺得這是屬于月夜的世界。那座橋像是一位慈愛的老爺爺，我躺在他的懷里，他的肩膀沉穩(wěn)而寬大，有一種安全和幸福感。而老爺爺呢，給我講述著悠遠(yuǎn)而古老的故事。就這樣，我靜靜的、甜美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

長大了，卻再也沒有這樣的想象。對于這座橋的感覺，只是感恩與崇敬。他像上帝一樣賜予了我們很多的東西，卻只是默默的站在那里。對于他來說，這，就足夠了。他唯一的愿望就是能長久的矗立著。

但是時代不允許，人們不允許，橋面上已經(jīng)有裂縫了，充滿危險。終于在我十二歲那年，

他被拆掉了，只剩下小半座橋墩。我看著他，心里有些難過，眼淚有點溢出來。我問自己為什么要哭，沒有回答。我坐在那橋墩的臺階上，思索著?；秀遍g，感悟到了自己成長的軌跡。從善于幻想、天真純潔到學(xué)會感恩、懂得回報，再到現(xiàn)在的多愁善感、思緒變遠(yuǎn)，我，成長了。

橋，你見證了我的成長歷程，銘記著我的過去現(xiàn)在與未來，這段記憶讓我們共同珍藏，好嗎？

寫軌跡的作文 篇4

每次遇到不公的事，或欺凌霸世的惡人，我都覺得自己應(yīng)該是個提著酒瓶上去干一丈的勇士，不為正義，不為除惡，只為平息怒火穿心的憤怒，可惜沒有，在三十年的求生歲月中，我無數(shù)次扮演著過客，成了冷眼旁觀的路人乙。

身邊人大多數(shù)和我一樣的“維護(hù)”著社會安定。買東西找了假幣，想想算了，撕個粉碎扔進(jìn)垃圾桶自認(rèn)倒霉。在馬路上被推搡著差點跌倒，想想算了，在拐角處停下來等行人疏松了再繼續(xù)上路。小店的青湯里吃出了蟲子，想想算了，付了錢，默默走開，心情異常平靜，腦海里只有老板娘忙碌的身影和汗?jié)竦陌l(fā)髻。

工作八年，跟了好幾個項目，和不同的團(tuán)隊打過交道，很少因工作事宜影響了心情，即便有時迎接檢查搞得雞飛狗跳。曾和朋友聊，感慨真正的生活只在下班后，工作時的自己是沒有靈魂的。聽起來好笑，一個工作上還算認(rèn)真的人，卻把占據(jù)大部分時間和精力的工作刨除在生活外。

或許工作從沒給我?guī)磉^快樂。就像學(xué)生時代，厚厚的書，疊加的習(xí)題，曾迷戀的書香味濃烈的讓人眩暈，想吐，每天醒來都是沒完沒了的單詞、古文、定律，曾抓著腦袋也想不通的是，長大除了吃飯為什么還要學(xué)那么多東西?工作的狀態(tài)像極了學(xué)生時代，認(rèn)真對待每一堂課，緊張對待每次測評，對老師的安排及時做出響應(yīng)，可走出教室(辦公室)，很多事情都習(xí)慣性的忘記了。

家，是唯一影響我心情起伏的地方。（f236.coM 活動范文吧）

樂呵到得意忘形，悲傷到淚流滿面，憤怒到張牙舞爪，生活中的`我充滿了斗志和毅力，簡直打了雞血一樣。

三十歲的我在二十歲時就開始掰著手指算退休的年紀(jì)。

總是喊著，退了休一定要開啟新的生活，所有現(xiàn)在想做而沒機(jī)會做的事要一件一件實施，所有現(xiàn)在想去而沒機(jī)會去的地方要一個一個抵達(dá)，所有現(xiàn)在想見而沒機(jī)會去見的人要一個一個約見，要寫一本厚厚的日記，要出一本自己的散文集，要提著魚竿去垂釣，選一把舒服的躺椅，輪椅一定要選電動的。

從始至終，我都將是一個行走在準(zhǔn)則內(nèi)人畜無害的過路人，生存軌跡就像四季星辰一樣一目了然，隨著晚秋清晰的葉脈透射生命的痕跡。

寫軌跡的作文 篇5

月，總是被人們賦予了各種各樣的意義。傳說中，嫦娥奔月后與玉兔住在清冷的廣寒宮中，吳剛?cè)杖找挂乖诳骋豢霉鸹?；歷史上，無數(shù)文人墨客為月留下了流傳千古的詩篇；現(xiàn)實中，人們盡一切努力實現(xiàn)了登月的夢想。而那美麗的月光更引起了我們無限的遐想……

上弦月

一彎新月掛在天空中，放出淡淡的光輝，那月光薄如輕紗，仿佛舞者的裙裾在空中飄落，淡雅而輕盈。那淡淡的月光還不足以照亮整個天空，于是群星在漆黑如墨的夜幕中放出耀眼的光芒，似乎要與月爭個高低，又像是貝殼中的珍珠在熠熠生輝。忽的一朵云飄來，遮擋住了月色，月好似嬌羞的姑娘躲進(jìn)了閨房，又好似頑皮的孩子在玩捉迷藏。

滿月

一輪圓月懸在頭頂，皎潔的清輝照亮了整個夜空，更照亮了廣袤的大地，天地萬物沐浴在月光中，一切都是那么寧靜、祥和。月光如此明亮，以至于周圍的星星都黯淡無光，云朵都無法阻擋它的光線。月光從厚厚的云朵透出，變得朦朦朧朧，更增添了縹緲虛幻的美感。云朵飄走后，月光又恣意傾瀉下來，如白練從云端垂落，鋪滿地面，再也找不到一點陰暗。

下弦月

一彎殘月掛在夜空，失去了奪目的光彩，重新變得黯淡無光。月光無力地在空中飄搖，仿佛一絲微風(fēng)就能把它吹散。星星也不愿露臉，只是隱隱地閃著光，夜空失去了光明，陷入了黑暗。月默默地收拾著自己的一切，等著與清風(fēng)、云朵、星星告別，讓人看了也不禁心生惆悵。等到這彎殘月耗盡最后一絲光亮，一彎新月又即將升起……

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”宇宙萬物都處在永不停息的循環(huán)之中，月亮也在這一次次的輪回之中，給人以美的享受，也引發(fā)了人們無限的遐想。

寫軌跡的作文 篇6

站在軌跡上，我向前望去，垂直的軌跡一向通向遠(yuǎn)方，兩旁有野花野草，也有茂盛的樹木和一些稀稀疏疏的房子。

看著，想著，我遽然覺得人生好像也有一條軌跡，而咱們，便是那些生命列車的駕馭員。咱們會駕馭自己的列車一向向前走去，不論途中遇到怎樣的艱難險阻，咱們絕會撤退，也不能撤退。

當(dāng)然，這條軌跡并不是只通往一個方向，和現(xiàn)實生活中的相同，它會有分岔道。而每到這時，便要靠咱們自己挑選了。咱們只需心中抱著一個信仰，始終如一的朝一個方針斗爭，才會奔向成功的站臺。

在列車行進(jìn)途中，也許是單調(diào)的，也許是單調(diào)的，也許是困難的?？墒怯腥藚s會體會到其間的高興。其實這很簡單，你只需向窗外嘹望一下便回理解了。你留意過窗外的景色嗎？比及你留意它們的時分便會發(fā)覺窗外是多么美麗、多姿多彩。那里時而會閃過鮮花、綠草和小燕子；時而會閃過大樹、池塘和蝴蝶；時而會閃過枯枝黃葉和留鳥；時而會閃過紛繁的白雪。你能夠一邊賞識這些夸姣一邊高興的向前駛?cè)ァ?/p>

軌跡，看似綿長，成功好像遙遙無期，但只需你盡力，終究會抵達(dá)。

寫軌跡的作文 篇7

喜歡一個人，但不至于到了為之輕狂、失態(tài)的地步。軌跡是他的一首歌，對他就是周杰倫。之所以喜歡他，不是因為他的外貌，更不是隨波逐流，人云亦云。只是沖動的喜歡，他才華橫溢，無疑不令我刮目相看。

很喜歡夜晚，我被晝?nèi)盏膹?fù)雜的東西及情感嗆得喘不過氣，這都?xì)w“功”于我的多愁善感。很奇妙，對那首詩情有獨(dú)鐘，喜歡里面的意境，喜歡那些飄在紙上的文字，更喜歡那種心境及文風(fēng)。突然襲來一股莫名其妙的'感動，因為欣賞了如此詩情畫意般的詩。

我很想復(fù)制多幾份黑夜，現(xiàn)在的我被白天的喧嘩揉碎了，撒在風(fēng)中，白日的表情也被禁錮、定格了，無法展現(xiàn)原始的表情觀念。眼神也被誰毫不留情地纏成了一團(tuán)，迷茫、看不清什么。我并不想為自己辯解些什么，也不想逃避，只不過覺得只有夜才可以恢復(fù)往日的寧靜。

幻想著……

憧憬著……

向往著……

追求著……

越來越覺得我不屬于那股洪流，只適合于一條平凡的小溪，慢慢流淌著，數(shù)著歲月，踏著歷史。孤獨(dú)是屬于我的，我想是這樣的，這也許是我該分流的時刻，我不習(xí)慣于那一份繁華的熱鬧，而屬于靜靜，默默，悄悄的孤獨(dú)。這就象周杰倫《龍卷風(fēng)》中的一句歌詞。覺得孤獨(dú)的一切才是較為真實的、透明的、棄去塵埃的。

我想人有時候還是需要?dú)埲?，于是我下了毒手，我把我的心揉得粉碎，撒在地上，一片狼籍。我把我的思想統(tǒng)統(tǒng)用繩子拴起來一齊投進(jìn)深淵。一些生命宣告了結(jié)束，一些生命又開始了延伸。我的生命正常運(yùn)轉(zhuǎn)，步入正軌，沿著我從前的從前的軌道，不再出軌。

寫軌跡的作文 篇8

我很小的時候，就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質(zhì)，羨慕王者的威嚴(yán)風(fēng)范，羨慕女神的傾城之貌，羨慕智者的聰慧頭腦，羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說，就像高高懸掛的太陽月亮一樣，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默的小草，在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我，是多么的渺小。

我希望自己像他們一樣，站在高處，引來別人的羨慕和嫉妒。于是，我開始試圖改變自己，努力使自己能夠達(dá)到心中的標(biāo)準(zhǔn)。我開始學(xué)習(xí)優(yōu)雅的談吐，禮貌得體的待人接物。開始學(xué)習(xí)如何給自己樹立威信，贏得人心。開始學(xué)習(xí)服飾的搭配裝扮，襯托氣質(zhì)。開始學(xué)習(xí)如何活躍思想，開發(fā)大腦。開始學(xué)習(xí)忍讓和寬容，給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天，一點一點，我感受到了自身的進(jìn)步。我欣喜若狂，我認(rèn)為我終于可以實現(xiàn)夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。

可以，現(xiàn)實是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊原本很好的朋友卻在遠(yuǎn)離我。他們先是疏遠(yuǎn)，再是冷落，最后是遺忘。我不懂，我真的不懂。我已經(jīng)在使自己變得足夠好了，為什么安排這樣的結(jié)果給我？我埋怨上帝的不公，努力卻得不到回報，我付出了那么多，為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人？為什么我不是那個萬人擁護(hù)的人？為什么我不是那個所有人都?xì)J佩的人？我失望到了極至，開始擁抱黑暗，讓它藏起我的傷痛和淚水。它把寂寞介紹我做朋友，我們彼此相處融洽。

有一日，我向朋友秋傾訴我的處境，并告訴她我決定做一個孤傲的人，別人怎么說隨他去吧。秋只是很平靜的說：“你知道你這樣不停的改變自己讓你身邊關(guān)心你的人有多難過嗎？我覺得你還是做回你自己好，做一個真實的你，快樂就好?！蔽倚念^一陣震顫，第一次有人對我說“做回你自己”突然之間覺得我一直都生活在別人的眼光里，活在自己的高標(biāo)準(zhǔn)里，卻在無意間丟了自己，那個真自我正被死死的束縛著，一動也不能動了。

是秋的那句話提醒了我，其實，即使不能做太陽和月亮，也要做一顆流星，劃出自己的軌跡，生活里是沒有觀眾的，所以要活出真自我，活出個性，活得精彩。

我又看見陽光了，新的一天開始了……

寫軌跡的作文 篇9

時間從指間不經(jīng)意的彈落，往昔的格子布滿蜘蛛的足跡。它正在結(jié)網(wǎng)，把一個個格子封存起來，有些格子已經(jīng)被嚴(yán)實的封鎖起來，有些格子有些稀疏。這感覺像是什么覆蓋著寶藏，如果你不去細(xì)細(xì)品味那么就永遠(yuǎn)不知道它的價值所在——那就是成長的故事。

成長是首無規(guī)則的樂曲，時而高亢，時而低落。或許在某個時段你會覺得它在追逐與奮爭，在另一個時段與地點你會覺得它在低聲啜泣。這就是成長的旋律。在成長的行列里彈奏是輝煌的樂章。

成長是色彩的流程。除去彩色的連衣裙，飛走的淡紫色蝴蝶結(jié)，一身校服，一團(tuán)凝重的色彩，消失的童話書中與動畫片中的色彩?？吹降闹皇墙炭茣荒樀膰?yán)肅，堆積的課本雖不如重點高中似山般沉重，但也足以磨去我們稚氣的面龐，變得成熟。

成長是緩緩的溪流。悄然的，我們就張大了，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了坦然，同時也學(xué)會了掩飾，似水流年，流走了少年的質(zhì)樸與純凈?？梢哉f我們的成長是一個蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，也可以說成長是一種美麗的痛。

成長是艱難的跋涉。在不斷追尋完美的路上，有鮮花，也有荊棘，你勇敢追尋路就在你腳下延伸，成長便是路。

成長是你在為自己武裝的一個過程。每摔倒一次，每受傷一次，你便會成熟一點，勇敢一點，到最后便可坦然笑著面對一切了。

成長的故事有許多許多，有開心，有難過，這條道路很長，或許父母會因為心疼你而用盡畢生精力為你引導(dǎo)這條成長的道路直到自己倒下，但他們的陪伴護(hù)航只是我們成長道路中的一段短途旅程，成長的道路與軌跡還是需要我們自己去一點一滴慢慢感悟的。時光不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系與明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和未來的向往。

延伸閱讀

歷史的軌跡讀后感

你有沒有關(guān)于寫作品讀后感方面的疑惑呢？讀完作品，讓人感慨頗多。我們在閱讀過這篇古詩后肯定是有著屬于自己的感悟，這是我們就可以作一篇讀后感了，想要了解“歷史的軌跡讀后感”相關(guān)信息嗎請看下文精心準(zhǔn)備的資料，希望您能把這篇文章收藏起來以便日后查看！

歷史的軌跡讀后感 篇1

不忘入黨初心爭做合格黨員

合上書的一剎那，我由衷地為祖國今日的繁榮富強(qiáng)而驕傲，為祖國取得的偉大成就而自豪?；仡櫄v史，在推動祖國發(fā)展的過程中，總有一批人揮之不去。

以前的這群人”無所不能”,他們爬雪山、過草地、攀火車、打鬼子，四渡赤水河，飛奪瀘定橋，他們有”生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，有舍身炸碉堡的董存瑞，有以身堵槍口的黃繼光……；之后的這群人”無可比擬”,任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，他們有”把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)”的雷鋒，有”黨的好干部、人民的好公仆”無私奉獻(xiàn)的焦裕祿，有帶領(lǐng)群眾脫貧致富，寫下”青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的孔繁森……；現(xiàn)在的這群人”無與倫比”,他們勤勤懇懇、腳踏實地，在平凡的崗位上為人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的”中國夢”而不斷努力。

掩卷沉思，我不禁想起加入中國共產(chǎn)黨時的情景，”我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”.2015年5月15日，在成為預(yù)備黨員的那一刻，我心情澎湃，激情滿懷。站在黨旗下，一縷縷愛國情愫彌漫心間，一份強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感充斥胸懷，做一名合格黨員的決心與信心也愈發(fā)堅定。

做一名合格黨員，要履行黨員義務(wù)。履行黨員義務(wù)需立足平凡，在工作中耐得住寂寞，在生活上守得住清貧，身體力行地履行黨章中規(guī)定的八項義務(wù)，我要力戒浮躁，認(rèn)真學(xué)***理論、路線、方針、政策和決議等，學(xué)***基本知識，學(xué)***、文化、法律和業(yè)務(wù)知識，理論聯(lián)系實際，在工作與生活中始終保持強(qiáng)烈的責(zé)任感，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，以身作則，腳踏實地，多做貢獻(xiàn)。

做一名合格黨員，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)，又稱黨性鍛煉，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善。實踐表明，共產(chǎn)黨員的黨性不是自發(fā)形成的。只有努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真改造主觀世界，才能逐步建立主觀世界。

我將努力學(xué)***民族優(yōu)秀文化與歷史，加強(qiáng)思想道德和素質(zhì)修養(yǎng)，人而無德，行之不遠(yuǎn)；我將銘記人民英雄事跡，弘揚(yáng)革命先烈精神，認(rèn)真學(xué)***平新時代中國特色社會主義思想，提高黨性水平；我將牢記為人民服務(wù)的宗旨，將之作為一切行為的出發(fā)點和歸宿。

要成為一名合格的黨員，就要提高服務(wù)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。煉鐵需要靠自己的力量。僅僅有熱情為人民服務(wù)是不夠的。它還需要有能力發(fā)揮作用。作為一名軍工院所的科研人員，我將努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷地提高自己的理論與專業(yè)知識，提高自己的科研與開發(fā)能力，勇于開拓和創(chuàng)新()，提高產(chǎn)品質(zhì)量和制造水平，為國防**裝備的順利升級換代提供保障和支撐，從而實現(xiàn)保軍強(qiáng)軍的光榮使命。

一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。作為新時代的年輕人，我們是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的主力軍，不忘初心，刻苦鉆研，使自己的知識、能力與素質(zhì)不斷適應(yīng)新時代的要求，以實干綻放人生精彩，做一名無愧于心的合格黨員。

（成形中心黨支部邢志輝）

論語別裁讀后感（一）

簡寧150131

這個月還是接著讀《論語別裁》，畢竟這本書也比較有分量，需要我們細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗。

總所周知，孔老夫子學(xué)問的中心思想可以一字記之曰：”仁”.南懷瑾先生從一開始就給我們講學(xué)而時習(xí)之，而學(xué)的就是”仁”.

孔子的語錄總是”微言大義”,以至于后人對這個”仁”有很多解讀，莫衷于是。

”博愛之謂仁”韓愈如是曰；宋儒則道：”仁者核之心也?！闭J(rèn)為仁便是道體的心空境界……韓愈研究的是墨子的思想，把墨子”兼愛”的思想融會到儒家思想里，去解讀孔子的”仁”總有畫蛇添足的嫌疑；而宋儒用佛家和道家的東西去解讀”仁”則難辭生搬硬套之咎。

總而言之，后人對仁的解釋，漫無限制，就像紀(jì)曉嵐批評學(xué)生文章所引用的古詩評語一樣”兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”,不知所云，越扯越遠(yuǎn)。

南懷瑾先生則通過對中國古代”仁”字的寫法分析說起，先解釋”仁”字為什么是人兩足走路旁邊加個二，他說，”‘二人’是兩個人，就是人與人之間，有我就有你，有你我就有他。有你、我、他，就有社會。就會發(fā)生怎樣相處、怎樣相愛、怎樣互助的問題，就是仁”,南懷瑾先生分析說，仁從文字上的解釋就是人與人之間的事。

其實南懷瑾對”仁”的解釋通篇都有留痕，這里僅是一個方面或者是一個小的部分。我只是覺得奇怪，中國古代的”仁”字應(yīng)該不是孔子發(fā)明的吧，如果是孔子發(fā)明的那從文字層面上去解讀孔子的思想未嘗不是一種便捷靠譜而又愉快的好方式。但倘若不是孔子發(fā)明的，那就是發(fā)明文字的人就孔子”仁”的思想有了自己的解讀后才發(fā)明了”仁”字，也就是說南懷瑾先生的這種文字層面的解讀也是基于前人的解讀的，不是最透徹、原汁原味的，也難逃偏頗之嫌。

不過不得不承認(rèn)，南懷瑾先生對孔子”仁”的解讀是最通俗易懂，也是最貼切的。

恕吾愚鈍，只能借前人之解讀來理解孔子之”仁”意，我不知道哪一種解讀才是孔子真正想要傳達(dá)的思想，但我覺得哪一種解讀都無所謂正確與否，重要的是我們自己去吸收、理解、消化然后轉(zhuǎn)化為自己的人生哲學(xué)，體現(xiàn)在自己的行動上，落實到自己生活的點滴。閱讀不是這樣一個過程。讀一本書，見識一個世界，體驗更多，有好的想法并付諸實踐

《論語別裁》讀后感（二）

杭集中心小學(xué)王一鵬

工作都是在忙忙碌碌中度過，最近一段時間，按照教育局的要求，讀了一點《論語別裁》來充實自己。著名學(xué)者南懷瑾先生以淵博的學(xué)識，旁征博引，談古論今二而撰寫成《論語別裁》，通過南懷瑾先生的論述、詮釋，希望自己從《論語》中學(xué)道行多的方法，去治我的工作、生活。下面談一丁點讀《論語別裁》的感受。

《論語別裁》這部書是南懷謹(jǐn)先生對《論語》這部書別出心裁的解釋，特別是有別于明朝朱熹對《論語》的解釋。他認(rèn)為，人們對儒學(xué)的誤解和理解，主要是由于朱熹解釋的誤導(dǎo)?！墩撜Z》這部書，在中國文學(xué)史上占有十分重要的地位。

這本書絕大多數(shù)是孔子及其**或其他人的問答。聰明的學(xué)生問他，有聰明的答案，愚蠢的學(xué)生問他同樣的問題，他的答案不同?？鬃诱f話，是因人而異的，即”因材施教”.

孔子是一位偉大的教育家。他的教育哲學(xué)可以說是民主自由的。他認(rèn)為人是平等的。《論語》中有”性相近，***，唯上智與下愚不移”.就是說，除了絕頂聰明和絕頂愚笨的人沒有辦法教育以外，其他都是平等的，可教育的能力是一樣的。

孔子提出了四個字，可以說是中國的民主主義教育哲學(xué)，就是”有教無類”,充分尊重每一個學(xué)生受教育的權(quán)利。

孔子的教育，他”教”什么呢？孔子提出一個很重要的字，就是”仁”.孔子的看重”仁”字，可以說是前無古人，后無來者。

這個”仁”,就是人的人格，人的人性，人的尊嚴(yán)?？鬃诱f”修己以敬”.孔子的學(xué)生問：

”這就夠了嗎？”孔子又說：”修己以安人”.

這個學(xué)生又問：”這就夠了嗎？”孔子又說：

”修己以安百姓”.這句話就是說教育并不是讓你去打坐念經(jīng)，”修己”是讓你去做自我教育的工作，但是還有一個社會目標(biāo)，就是”安人”.安人是給人類以和平、快樂。

這個教育觀念是新的。教育并不是為自己，為的是一個社會目標(biāo)。所以《大學(xué)》的”格物、致知、誠意、正心、修身”,是修身的基礎(chǔ)，而后面的”齊家、治國、平天下”,都是社會的目標(biāo)。

所以孔子時代的這種”修己以安人”、”修己以安百姓”的觀念就是將教育個人與社會連貫起來。教育的目標(biāo)不是為自己自私自利，不是為升官發(fā)財，而是為”安人、安百姓”,為”齊家、治國、平天下”.因為這個使命，就感覺到”仁”------受教育的人。

人本來有人的尊嚴(yán)，到了做到自己感覺有”修己以安人”、”修己以安百姓”的使命時，就格外感覺到一種責(zé)任。所以《論語》中說”志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”.就是說，必要時，寧可殺身來完善自己的人格。

這就是《論語》中的”不降其志，不辱其身”.孔子的**曾子說：”士不可以不弘毅，仁重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎！

死而后已，不亦遠(yuǎn)乎！”.就是說受教育的人要有大氣魄，要有毅力，因為”任重而道遠(yuǎn)”.

”任”就是擔(dān)子，把”仁”拿來做擔(dān)子，擔(dān)子自然就很重。孟子說：”自任以天下之重”,曾子說”仁以為己任”.

2500年來，把整個人類作為我們的負(fù)擔(dān)是一個偉大的傳統(tǒng)。后來宋朝的范仲淹也說：”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”.

這就是”修己以安人”而感覺到”任重而道遠(yuǎn)”的緣故。()明朝的顧亭林認(rèn)為”天下興亡，匹夫有責(zé)”,也是這個道理。

《論語》是一本由只言片語構(gòu)成的偉大著作，是我們中華民族不可多得的精神財富。《論語》的深邃，是即便南懷謹(jǐn)先生這樣的國學(xué)大師也要窮數(shù)十年的精力才能入其堂奧的巨制。我作為一個后學(xué)晚輩，只希望隨著人生經(jīng)驗、閱歷的增加，對《論語》的理解也能更加深入，對于我的教學(xué)和生活不斷帶來更大的幫助。

論語別裁讀后感（三）

暑假開始讀南懷瑾先生的《論語別裁》，有點頓悟的感覺，就來寫寫自己的感受。

首先從一個節(jié)目開始，某個晚上看某電視，李連杰給人感覺很滄桑的感覺，他說出了他的人生感悟，人一輩子，光溜溜的身子來到人間，光溜溜的離開人世，來的時候，需要別人救濟(jì)幫忙，走得時候也要麻煩人火葬幫忙，每個人其實都是在別人的救助下活在這個世界上的，所以還是利用在世間的日子去多救助一些別人，才有意義。當(dāng)別人問他，慈善最大的感慨，他說是”給別人的才是你的”,解釋到比如別人送一個表給他，他每次看表的時候，其實都在想念那個送表的朋友，其實他朋友已經(jīng)戴在他的身上，他認(rèn)為，在我們離開世間的時候，什么都不能夠帶走，為什么不在自己活著的時候，把自己的東西給別人呢，這樣一來，自己就永遠(yuǎn)的存在在世界上。他把人生歸結(jié)為”助人”和”愛人”,我想就是他的偉大和成功，他在人生中可以立于不敗之地。

真精彩的感受！

一直以來，很多人在教導(dǎo)我們，要學(xué)做人，但是可能在概念中，做人是個很虛的東西，尤其是我們后生晚輩，總覺得做人好空洞，也許是前人為了回避現(xiàn)實的一種手段。論語教材，大家都是為了應(yīng)付考試才來死記硬背一下的，即使像奧運(yùn)上那么大聲的”學(xué)而時習(xí)之”,我想實際上十幾億國人，沒有幾個真正去理解孔子的真實含義。而且，現(xiàn)代人都有一個想法，就是時代不同了，中國人不能夠總是停留在遠(yuǎn)古的那些歷史上東西上了，必須和西方靠攏，從別人成功的體制中吸收經(jīng)驗去進(jìn)步。

讀了南懷瑾先生的《論語別裁》，才知道原來我們以前為了論語而論語的思維使我們認(rèn)為古文化沒什么用處，其實我們根本就沒有讀懂論語，而且由于沒有生活經(jīng)歷，對論語之道也沒有真正的體驗。

經(jīng)歷了10年的社會生涯，有時候會對社會有悲觀的想法，對人生有無奈的想法，現(xiàn)在周圍，好象始終是那些有關(guān)系的人吃得開，利益始終是大家關(guān)注的焦點，”熙熙攘攘，皆為利來，熙熙攘攘，皆為利往”,不但是那些社會的寵兒，哪怕是平民百姓，都在為手頭的工作而生存，有幾個人可以超脫的生活，有幾個人可以做到”知之不如好之，好之不如樂之”,畢竟說什么生活還得繼續(xù)。由于工作的辛苦和無助，大多數(shù)人感到不快樂，有一種混日子的不好的感覺。有錢的人也不快樂，因為他想更加有錢，也不知道怎么把錢轉(zhuǎn)化為長期的快樂，最多就，那種窮快活很少了。

總之，我們的生活，得為”利”字。在這個前提下，那論語的做人學(xué)問，仁的東西，到底有什么用呢？畢竟這個不管我們飯的。我結(jié)合自己，想了一下認(rèn)為其實是我們還是沒有理解人生之道。

首先，不管我們怎么樣一個人，其實都有一個做人之道，誠實之人，狡詐之人，其實都在修煉自己的人生的道。這個是客觀存在的。只是有些高人，如南懷瑾先生，就會去把做人理論化，找到人生的修煉理論，可以更好的指導(dǎo)做人。

而大多數(shù)人，根據(jù)自己所受的教育和周圍人的影響，只是在實踐這個理論。

其次，做人之道，其實并不與謀生之道不相容，它可以知道我們更好的謀生?？梢哉J(rèn)為，做人之道，是和做事的態(tài)度和方式相輔相成，只是做人之道越明確，做事就越清晰，不會出現(xiàn)原則的問題。

最后，做人的方式其實是為人找到真正的幸福和快樂的根本。生活必須始終明白，財富和享受不是生活的真正意義。疾病、貧窮、死亡和失敗是生活中不可避免的情況?，F(xiàn)實生活無敵的境界是對生活的修煉。作為一個男人，很明顯，他可能會在事業(yè)上失敗或遭遇疾病，但他將永遠(yuǎn)有勇氣和決心生存，因為他可以面對它。

否則，他可能會因為某種原因失去生命的意義和價值。

也許，我們每一個人，無論是讀《論語》還是西方哲學(xué)，或是自己決定一條規(guī)則，找到一條健康的道路，做自己的人生指南，都是健康的人生，確保我們永遠(yuǎn)不會失敗。

歷史的軌跡讀后感 篇2

《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》讀后感

無與倫比的北京奧運(yùn)會，舉世矚目的上海世博會，在世界金融危機(jī)背景下經(jīng)濟(jì)依然快速增長，這一系列重大成就和標(biāo)志性事件，無不昭示著中國共產(chǎn)黨執(zhí)政下中華人民共和國的國運(yùn)昌盛，繁榮富強(qiáng)，以致使 “中國模式”、“中國道路”、“中國經(jīng)驗”、“中國經(jīng)濟(jì)增長速度”等等成了國內(nèi)外學(xué)者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家熱門研究的話題p>

《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》圍繞國內(nèi)外讀者關(guān)注的13個重大黨史問題，以平易通俗的語言、豐富生動的故事，從歷史的角度做了深入的剖析，讓我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更加深入的了解和認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨為什么能，為何能屢創(chuàng)奇跡？個人認(rèn)為體現(xiàn)在創(chuàng)新二字上。

在革命方式選擇上，中國共產(chǎn)黨突破了共產(chǎn)主義無產(chǎn)階級革命的方式選擇，按照中國國情創(chuàng)造了農(nóng)民為主力軍的農(nóng)村根據(jù)地斗爭，引導(dǎo)中國實現(xiàn)新民主主義革命的勝利；在政黨制度上，它既不同于蘇聯(lián)等國實行的**制，也不同于歐美等國家實行的兩黨制或**制，而是采用**領(lǐng)導(dǎo)、**合作的政黨制度；在經(jīng)濟(jì)體制的方面，集合計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的精華，探索出了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，將市場經(jīng)濟(jì)有效的同社會主義進(jìn)行結(jié)合；在對待香港、澳門的回歸問題上，又提出了一國兩制的絕妙構(gòu)想……正如江**同志在１９９５年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，是一個政黨永葆生機(jī)的源泉”，只有不斷的創(chuàng)新，不斷踐行，才能產(chǎn)生新思維，實現(xiàn)新跨越、新突破。

我認(rèn)為這和工作是一樣的。如何把工作做好、做的更好，還必須實踐創(chuàng)新思維。只有不斷創(chuàng)新，在工作中添加新的元素，才能始終保持工作的激情和新鮮；只有不斷創(chuàng)新，不斷實踐新的思想和新的理念，才能解放思想，打破思維的指梏，更好地指導(dǎo)工作。

歷史的軌跡讀后感 篇3

伴隨著63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中國共產(chǎn)黨也迎來了91歲的生日。中國90年來的逐步崛起和中華民族的興衰，都離不開中國共產(chǎn)黨。特別是在新世紀(jì)新形勢下，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國創(chuàng)造了一個又一個奇跡，取得了舉世矚目的成就。

一段時間以來，世界關(guān)注的焦點是為什么中國發(fā)生了如此大的變化。本書，《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》，對這些問題作了最好的回答。

本書通過圍繞國內(nèi)外讀者關(guān)注的13個重大黨史問題，以平易通俗的語言、豐富生動的故事，從歷史的角度做了深入的剖析，全景描繪了中國共產(chǎn)黨取得成功的歷史軌跡，準(zhǔn)確解讀了中國共產(chǎn)黨取得成功的根本原因，是一幅展示中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程、凝集著中國共產(chǎn)黨偉大的歷史長卷。

該書的內(nèi)容為：

一、為什么能建立新中國？

二、為什么能收拾好國民黨留下的爛攤子？

三、為什么犯過嚴(yán)重錯誤還能得到人民支持？

四、為什么沒有像蘇東共產(chǎn)黨那樣喪失執(zhí)政地位？

五、為什么能解決13 億人的吃飯問題？

六、為什么能把中國發(fā)展成世界第二大經(jīng)濟(jì)體？

七、為什么能實現(xiàn)社會主義同市場經(jīng)濟(jì)的結(jié)合？

八、為什么能實行一黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作的政黨制度？

九、為什么能保持香港、澳門的繁榮與穩(wěn)定？

十、為什么能使臺灣海峽兩岸關(guān)系不斷發(fā)展?

十一、為什么能贏得眾多發(fā)展中國家的支持?

十二、為什么能高效抗震救災(zāi)和成功舉辦奧運(yùn)會?

十三、為什么能管理好有近8000 萬黨員的大黨?

每一個問題都生動回答了書名“中國共產(chǎn)黨為什么能？”，每一個解答都是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國走向光明的道路上所積累的寶貴經(jīng)驗，從中我們可以看到中國共產(chǎn)黨人的可貴品質(zhì)。同時也簽證了中國共產(chǎn)黨能夠保持自身的先進(jìn)性，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益，敢于正視歷史、剖析自我，勇于同腐敗亂紀(jì)的行為作斗爭，最終獲得了人民的信任，建立了人民政權(quán)的國家。

中國共產(chǎn)黨為什么能，為何能屢創(chuàng)奇跡？個人認(rèn)為有兩點，一為創(chuàng)新，一為實事求是以民為主。

在革命方式選擇上，中國共產(chǎn)黨突破了共產(chǎn)主義無產(chǎn)階級革命的方式選擇，按照中國國情創(chuàng)造了農(nóng)民為主力軍的農(nóng)村根據(jù)地斗爭，引導(dǎo)中國實現(xiàn)新民主主義革命的勝利；在政黨制度上，它既不同于蘇聯(lián)等國實行的一黨制，也不同于歐美等國家實行的兩黨制或多黨制，而是采用一黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作的政黨制度；在經(jīng)濟(jì)體制的方面，集合計劃經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的精華，探索出了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，將市場經(jīng)濟(jì)有效的同社會主義進(jìn)行結(jié)合；在對待香港、澳門的回歸問題上，又提出了一國兩制的絕妙構(gòu)想。我認(rèn)為這和工作是一樣的。如何把工作做好、做的更好，還必須實踐創(chuàng)新思維。只有不斷創(chuàng)新，在工作中添加新的元素，才能始終保持工作的激情和新鮮；只有不斷創(chuàng)新，不斷實踐新的思想和新的理念，才能解放思想，打破思維的指梏，更好地指導(dǎo)工作。

此外，90年來，中國共產(chǎn)黨沒有犯過錯誤，但中國共產(chǎn)黨敢于正視錯誤，敢于實事求是地指出錯誤的嚴(yán)重性，積極糾正錯誤，帶領(lǐng)人民實現(xiàn)更好的發(fā)展。這與黨始終堅持保持黨的先進(jìn)性不無關(guān)系。更進(jìn)一步地說，“三個代表”正是對這一命題的高度概括性的回答，

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

解放前，內(nèi)斗外辱、任人宰割的亡國滅種的深重危機(jī)使無數(shù)志士仁人前赴后繼苦苦探索救國救民之路，國人需要強(qiáng)烈持久的精神需求和科學(xué)先進(jìn)的思想理念；在今天，貧富差距過大、國家統(tǒng)一和民族宗教問題等亦需要科學(xué)先進(jìn)文化的指引。

中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求

貧窮落后不是社會主義，發(fā)展才是硬道理，我們黨依靠敏銳的分析判斷和及時正確的戰(zhàn)略措施，緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不放，解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，把科技教育作為支點，打開國門擁抱世界，正是由于我們黨代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，解放后才解決了好國民黨留下的爛攤子，解決了13億人的吃飯問題，使中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，才能使中國在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中獨(dú)善其身，保持了經(jīng)濟(jì)的快速增長，被譽(yù)為“中國模式”“中國道路”和“中國奇跡”。

中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益

我們黨始終同人民群眾在一起，堅持群眾路線，密切聯(lián)系人民群眾，凝聚人民力量，得到人民群眾的擁護(hù)。正是因為如此，我們黨建立了新中國，在犯過錯誤后仍能得到人民的支持，沒有發(fā)生蘇聯(lián)式的土崩瓦解，實行了一黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作的政黨制度，保持了香港和澳門的繁榮與穩(wěn)定，贏得了眾多發(fā)展中國家的支持，高效抗震救災(zāi)并成功舉辦奧運(yùn)會等，“與人民同呼吸共命運(yùn)”也是將來成功應(yīng)對社會穩(wěn)定和諧、黨的自身建設(shè)、國家統(tǒng)一和民族宗教問題等挑戰(zhàn)的重大法寶。

通過學(xué)習(xí)《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》一書，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我意識到幸福的生活來自不易，我感受到了生活的價值和意義。

我學(xué)會了如何生活，如何做事，如何做人，如何做一個好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能？

》的學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識了黨，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走的決心。

歷史的軌跡讀后感 篇4

心得體會

今年甘家廠鄉(xiāng)黨委**要求黨員干部精讀省委書記李鴻忠向全省干部群眾推薦4本好書：《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》、《歷史選擇了鄧小平》、《聚焦中國經(jīng)濟(jì)社會大轉(zhuǎn)型》、《公司的力量》，藉以進(jìn)一步深化我鄉(xiāng)全民閱讀活動，鼓勵和引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與，在全社會營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍。平時我也喜歡看社科書籍。即使高中有很多課，我也會每天至少花一個小時在圖書館看書。

可以坦言的說，李書記推薦的四本書以前都還沒看過，但通過近段時間的學(xué)習(xí)和閱讀，給我感觸最深的是《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》這本書，閑暇之余，細(xì)細(xì)翻閱，感受頗深。本書圍繞國內(nèi)外讀者共同關(guān)注的中國共產(chǎn)黨歷程中的重大問題，用講故事、講道理，從歷史角度做出深入的思考，梳理了中國共產(chǎn)黨能夠取得成功的歷史軌跡和執(zhí)政理念，揭開了中國共產(chǎn)黨為什么能的13個謎底，并對中國共產(chǎn)黨在未來可能面臨的挑戰(zhàn)做出了深刻的剖析，更好地向世界說明中國，向世界說明中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨的問題，用“答”的方式對這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答，構(gòu)造新穎，通俗易懂，文字生動形象，用了不少論證方法，使得文章更加具體，表達(dá)的意思更加準(zhǔn)確。

通過學(xué)習(xí)這本書，我對中國共產(chǎn)黨有了更深的了解。這本書用“問”的方式提出了許多關(guān)于產(chǎn)黨，了解了黨對國家做出的巨大貢獻(xiàn)，了解了黨多年來所取得的成就，也了解了黨多年來所經(jīng)歷的困難與挫折。從內(nèi)容安排上，這本書牢牢把握了中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)展的主題和主線，通過提出和回答我們黨成立90年、執(zhí)政60余年來的13個問題，用生動通俗的寫作風(fēng)格和**并茂的編排形式，揭示了我們黨取得成功的根本原因和走中國特色社會主義道路的歷史必然，揭開了我們黨在90年的歷史征程中永葆先進(jìn)性的謎底；從編寫選題上，切入點好，抓住國際的關(guān)切，體現(xiàn)國際的期待；我們應(yīng)該從向國際社會宣傳和傳播的角度，談?wù)勚袊伯a(chǎn)黨的能力。

由于中國改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所帶來的經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革、社會結(jié)構(gòu)的深刻變動、利益格局的深刻調(diào)整、思想觀念的深刻變化，加上新**及其運(yùn)用的迅猛發(fā)展，人們思想觀念呈現(xiàn)出多元、多樣、多變的特點，也要求我們創(chuàng)新黨史教育的思路與表達(dá)。要以簡單明了的語言和豐富多彩的故事，用嚴(yán)謹(jǐn)縝密的邏輯和縱橫往來的比較，來實現(xiàn)主題突出、通俗易懂、貼近實際的目的；從思想表達(dá)上，對“中國共產(chǎn)黨為什么能”作了富有說服力的回答：一是因為中國共產(chǎn)黨始終與人民在一起，任何磨難都能克服；二是立足國情，從本國的歷史傳統(tǒng)文化、人文環(huán)境等各方面入手制定正確的路線、方針、政策，才能把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇、化風(fēng)險為成效；三是只有不斷地完善自身、超越自身，才能使一個執(zhí)政黨在各種風(fēng)險、挑戰(zhàn)、問題面前從容應(yīng)對。

這三篇文章對探索世界黨內(nèi)輪換規(guī)律具有借鑒意義。

中國共產(chǎn)黨成立90年來，走過了一條不平凡的道路，取得了輝煌的成就，也出現(xiàn)了錯誤和悲劇。我們必須尊重科學(xué)和客觀史實。這本書的特點是用史實展示中國共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史軌跡。

寓史于理，史論結(jié)合，堅持以事實說話，用故事來講思想，用史實來闡明真理，以鮮活的文字、生動的事例激發(fā)了讀者閱讀的熱情。中國共產(chǎn)黨為什么能？為何能屢創(chuàng)奇跡？

因為她能堅持，能承擔(dān)責(zé)任，能反省，能包容，能創(chuàng)新。品讀歷史，感悟今朝，我們深知重?fù)?dān)依然在肩，道路依然漫長，但我們堅信，經(jīng)歷過徘徊，探索，前進(jìn)，奮進(jìn)中的中國共產(chǎn)黨，將一如既往的克服種種困難，跨越種種障礙，堅定不移地沿著中國特色社會主義道路奮勇前進(jìn)。作為一名黨員干部，就應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品格，堅定信念，牢記使命，端正思想，履職盡責(zé)，注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化素質(zhì)，與時俱進(jìn)，提高本領(lǐng)，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，增強(qiáng)對黨的理論，黨的歷史，黨的知識的了解，堅定政治立場，強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識，以“雷厲風(fēng)行，立竿見影，只爭朝夕”的工作作風(fēng)，在日常生活中，爭先創(chuàng)優(yōu)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中爭當(dāng)先鋒，以實際行動詮釋共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性！

在工作中要把社會主義核心價值體系融入黨員教育中，將社會主義核心價值體系納入思想政治教育的主要內(nèi)容，讓黨員、干部了解、熟悉黨的歷史，對中國共產(chǎn)黨有一定的認(rèn)識和情感；形成國家意識、民族意識、公民意識、法律意識、責(zé)任意識、勞動意識、榮辱意識等，因此要高度重視教育功能，改進(jìn)教育的方式方法，激發(fā)黨員、干部學(xué)習(xí)要重視文化在核心價值體系建設(shè)中的作用。產(chǎn)業(yè)的成長離不開良好的產(chǎn)業(yè)文化氛圍。一個適合人的身心特點的和諧環(huán)境，可以使人的身心得到陶冶，對人的思想產(chǎn)生潛移默化的影響。

在當(dāng)今社會各種不良思潮對每個人進(jìn)行嚴(yán)重侵蝕的環(huán)境下，單位作為社會的一個細(xì)胞有責(zé)任以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，結(jié)合實際，大力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和行業(yè)特色的文化，為廣大職工提供高雅、健康、多樣的精神食糧，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的行業(yè)文化。

作為一名農(nóng)機(jī)工作者，作為年輕干部，確實我們在初步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了很多的體會，我想可以歸納為十個字：感恩、忠誠、責(zé)任、勤奮、奉獻(xiàn)。作為我國廣大青年和青年干部，共同選擇和共同價值追求創(chuàng)業(yè)和健康成長。

所謂感恩，就是感恩我們的心，感恩我們的時代，感恩我們的祖國，感恩我們的父母，感恩我們的社會；所謂責(zé)任，就是責(zé)任于肩，肩上一定要承擔(dān)責(zé)任，鴻忠書記在講話里面，在他的署名文章里面提到了很多，關(guān)于我們青年干部，年輕干部擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任；所謂忠誠，我覺得我們當(dāng)代的青年，或者青年干部著眼未來一個非常重要的品質(zhì)，就是對我們的黨，對我們的祖國和人民，要無比地忠誠，其實這就是對自己人生的忠誠。還有要勤奮，就是勤奮于能。就是通過勤奮地學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，形成各種能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的技能和技術(shù)，做一個一專多能的復(fù)合型人才。

最后我想到的就是奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)行動，奉獻(xiàn)社會，奉獻(xiàn)人民，奉獻(xiàn)自我，實現(xiàn)人生價值。身處這樣一個時代，我們確實是身逢其時，想到這樣幾個字，與所有廣大的青年干部共勉！

期待著大家在黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們更加地奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，通過我們更好地燃燒我們青春的激情，投身科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展的時期，做出當(dāng)代青年在這樣一個偉大的時代應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

。甘廠農(nóng)機(jī)中心：楊發(fā)龍

2012年8月14日

歷史的軌跡讀后感 篇5

以史為鑒，可以知興亡，資政育人，方能傳千秋，該書以大量的歷史資料，真實地描繪了我們黨從無到有，從小到大的發(fā)展軌跡，準(zhǔn)確的解讀了我們黨成功的根本原因。正是我們黨的正確引領(lǐng)，才有了新中國的誕生、發(fā)展和強(qiáng)大，該書從解放前到當(dāng)今社會，從政治體制到經(jīng)濟(jì)體育，從國內(nèi)到國外，從百姓民生到重大事件，以以故事講思想的方式原汁原味的再現(xiàn)了歷史和人民是為什么選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義、選擇了改革開放。中國共產(chǎn)黨為什么能，這樣一個設(shè)問命題，我認(rèn)為書中的十三個典型案例并還不足以全面解答，而始終保持黨的先進(jìn)性和三個代表則對這一命題給予了高度概括性的回答，也對書中最后提到的五個方面的挑戰(zhàn)給出答案。

第一、始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向

解放前，內(nèi)斗外辱、任人宰割的亡國滅種的深重危機(jī)使無數(shù)志士仁人前赴后繼苦苦探索救國救民之路，國人需要強(qiáng)烈持久的精神需求和科學(xué)先進(jìn)的思想理念；在今天，貧富差距過大、國家統(tǒng)一和民族宗教問題等亦需要科學(xué)先進(jìn)文化的指引。我們黨注重黨的思想理論建設(shè)，不斷優(yōu)化黨的執(zhí)政方式，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，始終保持黨的先進(jìn)性，使有8000萬黨員的大黨始終代表我國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

第二、始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求

貧窮落后不是社會主義，發(fā)展才是硬道理，我們黨依靠敏銳的分析判斷和及時正確的戰(zhàn)略措施，緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心不放，解暑期讀書筆記影視劇點評精選放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，把科技教育作為支點，打開國門擁抱世界，正是由于我們黨代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，解放后才解決了好國民黨留下的爛攤子，解決了13億人的吃飯問題，使中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，才能使中國在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中獨(dú)善其身，保持了經(jīng)濟(jì)的快速增長，被譽(yù)為中國模式中國道路和中國奇跡。

第三、始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益

我們黨始終與人民在一起，堅持群眾路線，始終保持與人民群眾的緊密聯(lián)系，凝聚人民的力量，得到人民的支持。正是因為如此，我們黨建立了新中國，在犯過錯誤后仍能得到人民的支持，沒有發(fā)生蘇聯(lián)式的土崩瓦解，實行了一黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨合作的政黨制度，保持了香港和澳門的繁榮與穩(wěn)定，贏得了眾多發(fā)展中國家的支持，高效抗震救災(zāi)并成功舉辦奧運(yùn)會等，與人民同呼吸共命運(yùn)也是將來成功應(yīng)對社會穩(wěn)定和諧、黨的自身建設(shè)、國家統(tǒng)一和民族宗教問題等挑戰(zhàn)的重大法寶。

作為我們黨的一名年輕同志，一直以來既感身份光榮，又知責(zé)任重大，要努力做到在傳承中學(xué)習(xí)，在堅守中發(fā)展。首先要繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，自力更生；其次要學(xué)習(xí)好黨的工作方法與工作態(tài)度，一切從實際出發(fā)，虛心學(xué)習(xí)，勇于展開批評與自我批評；最后要搞好黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和發(fā)展創(chuàng)新，在實踐中探索、在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。作為一名退伍軍人黨員，更要有堅定的共產(chǎn)主義信念、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)和求真務(wù)實的工作心態(tài)，不驕不躁，不夜郎自大，不妄自菲薄，腳踏實地的對待工作中的每一項任務(wù)，在平凡中進(jìn)步，在點滴中成長。

歷史的軌跡讀后感 篇6

最近翻閱了《歷史的軌跡—中國共產(chǎn)黨為什么能？》之后，從心底升騰的無限自豪感更是隨著血液激蕩著我全身的每一個細(xì)胞，《歷史的軌跡——中國共產(chǎn)黨為什么能》全景描繪了中國共產(chǎn)黨取得成功的歷史軌跡，準(zhǔn)確解讀了中國共產(chǎn)黨取得成功的根本原因，是一幅展示中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程、凝集著中國共產(chǎn)黨偉大的歷史長卷。

中國共產(chǎn)黨誕生90年，執(zhí)政超過60年。在這一歷史時期，中國經(jīng)歷了巨大的變化，從一個貧窮而弱小的國家變成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。在我看來，這本書主要講述了為什么中國共產(chǎn)黨能在危機(jī)中拯救整個國家？

為什么能從一窮二白的極度貧窮下帶領(lǐng)全國人民走向富強(qiáng)? 為什么能在經(jīng)歷嚴(yán)重的歷史錯誤之后仍然深獲人民擁戴？為什么我們能以如此和諧的方式解決兩岸沖突，實現(xiàn)和平過渡？

為什么我們能帶領(lǐng)中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體？為什么我們能帶領(lǐng)中國人民成功舉辦舉世無雙的北京奧運(yùn)會和舉世聞名的上海世博會？為什么能在世界金融危機(jī)的背景下促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的快速增長？

為什么我們能成功地把中國變成一個吸引發(fā)展中國家和世界發(fā)達(dá)國家關(guān)注的現(xiàn)代新中國答案是中國共產(chǎn)黨是中國的中堅力量。這脊梁代代相傳，萬年不衰。

正如所有脊梁一樣，中國的脊梁——中國共產(chǎn)黨也是臨危不亂，歷劫不衰。90年的艱苦奮斗造就了中國共產(chǎn)黨90年的悠久歷史。90年來，她依然屹立在世界的森林中。

脊梁可能已經(jīng)失去，但從未放棄；脊梁可能已經(jīng)倒下，但從未被打敗。半個多世紀(jì)的艱苦奮斗和不斷創(chuàng)新，終于創(chuàng)造了屬于這根脊梁的光榮和屬于中國的成功！

此外，我們看到，強(qiáng)國之路繼續(xù)沿著探索的足跡延伸，繁榮的夢想日益實現(xiàn)。雖然強(qiáng)國之路有過曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實事求是”的縷縷春風(fēng)吹開了改革開放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；“一國兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。奧運(yùn)、世博成功，中華大地喜事連連。

作為我們黨的一名年輕同志，一直以來既感身份光榮，又知責(zé)任重大，要努力做到在傳承中學(xué)習(xí)，在堅守中發(fā)展。首先要繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，自力更生；其次要學(xué)習(xí)好黨的工作方法與工作態(tài)度，一切從實際出發(fā)，虛心學(xué)習(xí)，勇于展開批評與自我批評；最后要搞好黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和發(fā)展創(chuàng)新，在實踐中探索、在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。更要有堅定的共產(chǎn)主義信念、謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)和求真務(wù)實的工作心態(tài)，不驕不躁，不夜郎自大，不妄自菲薄，腳踏實地的對待工作中的每一項任務(wù)，在平凡中進(jìn)步，在點滴中成長。

歷史的軌跡讀后感 篇7

《歷史的軌跡中國共產(chǎn)黨為什么能》圍繞國內(nèi)外讀者關(guān)注的13個重大黨史問題，以平易通俗的語言、豐富生動的故事，從歷史的角度做了深入的剖析，讓我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更加深入的了解和認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨為什么能，為何能屢創(chuàng)奇跡？一是中國共產(chǎn)黨敢于創(chuàng)新，二是黨的宗旨是執(zhí)政為民。

正是這兩個方面，才能在90年得風(fēng)云變幻中站穩(wěn)腳跟，取得最后的勝利和今天的建設(shè)成果。首先是為民，我們在黨90年的歷程中我們不難發(fā)現(xiàn)堅定立黨為公、執(zhí)政為民的信念具有極為深刻的歷史借鑒意義，正是因為中國共產(chǎn)黨始終堅持人民創(chuàng)造歷史的唯物史，在推動科學(xué)發(fā)展的過程中,尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)利,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。始終堅持權(quán)為民所用、利為民所謀。

牢牢把握以人為本這一科學(xué)發(fā)展觀的核心,堅持民生優(yōu)先,把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨一切工作的出發(fā)點和落腳點,全心全意為人民謀福祉,走共同富裕道路,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

歷史的軌跡讀后感 篇8

《歷史的軌跡讀后感》

《歷史的軌跡》是一本讓人回味無窮的歷史讀物，它通過對世界各個國家和地區(qū)歷史上大事件的描述，闡述了“歷史的軌跡”這一概念。在這本書中，作者作者以生動的語言，深入淺出的解讀了歷代世界歷史上著名事件的發(fā)展過程，回顧了人類共同的歷程，向讀者展示了歷史的輝煌。讀完這本書，令我感受最深的是歷史重于泰山，任何一種文化的進(jìn)步都不是孤立的，而是在與世界其他地區(qū)的相互交叉影響中形成的，建立在歷史的軌跡之上。

本書對于不同種族、不同國家之間的文化交流和融合有較為詳細(xì)的描述，讓我開始認(rèn)識到，原來文化的傳承有著如此深遠(yuǎn)的歷史根源。希臘、羅馬、歐洲的文明傳承，與波斯、阿拉伯、印度的文明淵源密切相關(guān)；中國、朝鮮、日本的文化互動，也發(fā)生在無數(shù)次戰(zhàn)爭、商貿(mào)接觸中。就像摩西分尸四個女兒，阿拉斯加肱骨螺旋的魔法統(tǒng)治，或者是荒野生存中各個部落的合作與謾罵，我們看似獨(dú)立純凈的文化和民族，其實都在跟其他文化和民族糾纏不清的交往和融合的歷史中形成的。

然而，除了對歷史的贊嘆之外，閱讀這本書更令我思考的是，歷史的軌跡是由人類自己創(chuàng)造出來的。作者通過描述世界各個國家和地區(qū)的歷史事件，以及這些事件背后的人物，有些是英名顯赫，有些是無名消逝，讓人看到每個人都是歷史的締造者。他們或是發(fā)明家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文人，或是乞丐、流浪者、奴隸、被壓迫的人，都用自己的力量和生命方式創(chuàng)造了共享的歷史。每個人的生命，不論他們的身份、地位、能力，都以某種方式與世界的大事件相交織，他們的人生軌跡，與歷史的軌跡相互關(guān)聯(lián)、相互影響。

在閱讀這本書的過程中，我終于明白，歷史是由我們自己書寫、創(chuàng)造的。雖然每個人都會有自己的人生軌跡，但在歷史的長河中，每個人都是不可或缺的。每個人都攜帶著自己的能力和熱情，來到這個世界上，旅行于時光之中。他們的每一個選擇，都會給世界留下不同的印記，甚至能影響到整個歷史的走向。

總的來說，讀完這本書，讓我更加清晰地認(rèn)識到人類文明的豐富性，更加感悟到歷史的深刻內(nèi)涵和極大意義，深刻體認(rèn)到歷史的進(jìn)程體現(xiàn)了人類文明最基本的需求和理念。這本書曾經(jīng)讓我感動，它喚醒了我對歷史淵源和文明的領(lǐng)悟，也喚起了我的求知欲望和文化熱情。我相信，我將會從歷史的軌跡中汲取力量，以對未來精神的高度審視，來塑造屬于我自己的生命歷程，為人類歷史長河中貢獻(xiàn)一份力量。

歷史的軌跡讀后感 篇9

中國共產(chǎn)黨從誕生之日起至今已走過了90多年的歲月，執(zhí)政超過60年。在這一歷史時期，中國發(fā)生了巨大的變化，從一個貧窮弱小的國家變成了世界第二大經(jīng)濟(jì)體。每次人們談到“中國模式”、“中國道路”、“中國經(jīng)驗”的時候，都試圖尋找中國共產(chǎn)黨之所以能完成這些舉世矚目成就的答案，《歷史的軌跡—中國共產(chǎn)黨為什么能》一書恰恰闡述了中國共產(chǎn)黨為什么能完成這些偉大壯舉的原因所在。

這本書主要講述了為什么中國共產(chǎn)黨能在危機(jī)中拯救整個國家？為什么能從一窮二白的極度貧窮下帶領(lǐng)全國人民走向富強(qiáng)? 為什么能在經(jīng)歷嚴(yán)重的歷史錯誤之后仍然深獲人民擁戴？

為什么能如此和諧化解海峽兩岸矛盾、實現(xiàn)和平過渡？為什么能帶領(lǐng)中國發(fā)展成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體？為什么我們能帶領(lǐng)中國人民成功舉辦舉世無雙的北京奧運(yùn)會和舉世聞名的上海世博會？

為什么能在世界金融危機(jī)的背景下促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的快速增長？為什么我們能成功地把中國變成一個吸引發(fā)展中國家和世界發(fā)達(dá)國家關(guān)注的現(xiàn)代新中國答案是中國共產(chǎn)黨是中國的中堅力量。這脊梁代代相傳，萬年不衰。

就像山的脊梁，中國的脊梁——中國共產(chǎn)黨沒有危險，沒有混亂，沒有衰落。91年的艱苦奮斗，成就了中國共產(chǎn)黨91年的悠久歷史。90多年來，她依然自信地屹立于世界之林，巍然不動。

脊梁可能已經(jīng)失去，但從未放棄；脊梁可能已經(jīng)倒下，但從未被打敗。半個多世紀(jì)的艱苦奮斗和不斷創(chuàng)新，終于創(chuàng)造了屬于這根脊梁的光榮和屬于中國的成功！

我們看到，強(qiáng)國之路不斷延著探索的足跡延伸，繁榮的夢想日益實現(xiàn)。浦江兩岸燈火輝煌，天宮一號直沖云霄，雖然強(qiáng)國之路有過曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實事求是”的縷縷春風(fēng)吹開了改革開放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；“一國兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。奧運(yùn)、世博成功，中華大地喜事連連。

“七一”宣言匯集了一代代仁人志士的抱負(fù)，托起了東方地平線上一輪不落的紅日。

90多年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。

我們要以時代使命為己任，把一切獻(xiàn)給黨，把追求自己的生活同黨的事業(yè)、國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來，朝著正確的方向前進(jìn)。我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，珍視祖國，奮發(fā)有為，與時俱進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部才能。

讀完這本書，我學(xué)到了一個道理：歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)是中國的脊梁。

歷史的軌跡讀后感 篇10

我們看到，強(qiáng)國之路不斷延著探索的足跡延伸，繁榮的夢想日益實現(xiàn)。浦江兩岸燈火輝煌，天宮一號直沖云霄，雖然強(qiáng)國之路有過曲折，但探索的腳步從未停下，“解放思想，實事求是”的縷縷春風(fēng)吹開了改革開放的朵朵春蕾，殷殷熱土涌起滾滾浪潮；“一國兩制”的宏大胸懷，將失散在外的游子擁入祖國懷抱，絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。奧運(yùn)、世博成功，中華大地喜事連連。

“七一”宣言匯集了一代代仁人志士，托起了東方地平線上一輪不落的紅日。

90年的光輝歷史，走出了一條永恒的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠(yuǎn)。

我們要以時代為己任，把一切獻(xiàn)給黨，把實現(xiàn)自己的人生追求同黨的事業(yè)和國家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來，繼續(xù)朝著正確的方向前進(jìn)。我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，珍視祖國，奮發(fā)有為，與時俱進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部才能。

歷史選擇了你，中國共產(chǎn)黨，中國永遠(yuǎn)的脊梁.

寫痕跡的作文錦集

我們有哪些可以借鑒的優(yōu)秀作文呢？作為學(xué)生來說，掌握好作文寫作的技巧是非常重要的，通過寫作我們能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。優(yōu)秀的作文需要基于扎實的知識積累，就“寫痕跡的作文”這個主題，幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家準(zhǔn)備了一篇詳細(xì)介紹，希望能夠幫到您解決問題！

寫痕跡的作文【篇1】

幸福是每個人都擁有的無價之寶，它不會因為你犯了錯誤而離你遠(yuǎn)去，它會靜靜地守在你身邊，撫摸著你，讓你重新變得堅強(qiáng)！

有人問怎樣才能永久地獲得幸福？

的確，幸福是短暫的，它不會因為你腰纏萬貫而停下來只給你一個人幸福，也不會因為你身無分文而多賜給你一些幸福。哪怕你是個可憐的人，只要你認(rèn)真的做好每一件事，認(rèn)真對待每一個人，經(jīng)過無數(shù)奮斗與努力，幸福終將如期而至。

有人會問幸福在哪里？

幸福無處不在，它遍布生活的點點滴滴。當(dāng)你受到媽媽無微不至的照顧的時候，心里那股暖流，就是幸福的痕跡；當(dāng)你取得好成績，受到老師表揚(yáng)的時候，你的笑容就是幸福的痕跡；當(dāng)你和朋友一起玩耍，盡情揮灑汗水的時候，你的快樂就是幸福的痕跡。幸福也許不會遍布世界的每一個角落，它只存在于我們心中。只有你因為某件事感到滿足和開心的時候，你的心里會才浮現(xiàn)出幸福的痕跡。

我的幸福宛如清風(fēng)，時隱時現(xiàn)。

我擁有快樂的時候，就擁有了幸福?？鞓窡o處不在，可其中隱藏著的幸福，又有多少人細(xì)細(xì)品味過呢？每當(dāng)我過生日的時候，媽媽準(zhǔn)備一桌飯菜，一個大大的蛋糕，陪伴著我，共享快樂，這就是幸福。

當(dāng)我擁有夢想的時候，就擁有了幸福。兒時播種的夢想，已經(jīng)長出嫩芽，在風(fēng)吹雨淋過后，依然挺立。有了夢想，就有了前進(jìn)的方向，哪怕夢想一次次被推翻，我們也要一次次爬起，努力向前。在這個路途中，不管悲喜與否，追逐便是幸福。

幸福有千萬種，平平淡淡才是最純凈的幸福。沒有誰的生活無可挑剔般完美，然而滿足的人卻不少。實際上，有了積極向上的樂觀心態(tài)，一切不幸都只是過往云煙。幸福是我們每個人一生都在追求的東西，它近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯。

幸福是一種感覺，是微風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開的芬芳，是溪水潺潺的靜好。用寬廣的胸懷包容不幸，用純潔的心靈感懷幸福。時刻縈繞著我的幸福我要緊緊抓牢，守候幸福，讓幸福伴我直到永恒……

寫痕跡的作文【篇2】

成長是一本五彩繽紛的畫冊，成長中的酸、甜、苦、辣，都是一張記錄了成長中點點滴滴的照片，留下了許多值得我們回憶的趣事，這使我們獲得了許多知識。但是大自然神奇的“魔力”，卻給我留下了難以磨滅的印象。

夏天，一個多姿多彩而又熾熱的季節(jié)。走在山坡上，炎炎的夏日烘烤著大地，所有的生物似乎被“燒焦”了?！疤ь^見火球，低頭見焦土?！卑Γ荷钊绱硕鄫?，我卻如此失落?！斑祝@個墻縫中怎會有一朵花兒？”我心想。我蹲下身子，仔細(xì)地開始觀察它，它開得那么美，活像一位可愛的小天使，一陣輕輕的微風(fēng)吹過來，它搖擺起來，好似一只隨風(fēng)起舞的彩蝶，在藍(lán)天的映襯下，那舞姿更加美妙，婀娜多姿，我仿佛走入了“仙境”。但是由于太陽對我的烘烤，我很快從陶醉中醒了過來，便聯(lián)想到太陽的烘烤難道不會對花兒產(chǎn)生一點危害嗎？它可以存活下來嗎？沒有像大樹一樣的保護(hù)傘，它可以無憂無慮的生活下去嗎？我不時皺緊了眉頭。但是，我很快打消了這個念頭，小草在風(fēng)中搖曳的樣子，讓我一點都開心不起來，我想它一定是經(jīng)受過了許許多多的坎坷、曲折與磨難，才可以像現(xiàn)在一樣活得無憂無慮、開開心心的。而我，只不過遇到一點點芝麻大小的事情，卻想放棄，不去爭取，這種想法連花兒也不如。花兒也懂得堅持，在艱難的生活中經(jīng)得起生活的考驗；不怕狂風(fēng)暴雨，風(fēng)霜雨雪的磨難，也不需要有大樹那樣的保護(hù)傘，一個人獨(dú)自抗拒人生道路上的坎坷、崎嶇、傷心、失落……的考驗，“風(fēng)雪之后總會見彩虹的！”“烏云散開后太陽又會出現(xiàn)的。所以我一定要走好生命的每一步，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。

冬天，白茫茫的一片遍布世界的每個角落，而這是寒冷的象征。走在山上，偶爾會看到一座座矗立著的“寶塔”，把雪拔開后你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是一座塔，而是像軍人一樣在盡忠職守的松村。它一動不動，挺立在山上，深沉的翠綠給死寂的山上添加了一份生機(jī)，多么寒冷的冬天，它卻未曾有絲毫變動，幾米深的雪堆在樹根上，所有的植物都枯萎了，埋藏在了地下，而只有它，卻依然堅持著。在艱難的環(huán)境中扎根，永久地生存下去?！八蓸涑Ｇ唷?，一點沒錯，我也一定要像松樹一樣做一個堅強(qiáng)的人，無論遇到什么艱難困苦的環(huán)境，都要堅強(qiáng)，做一個勇敢面對困難的人，從而取得人生的成功！

螞蟻，一種我們可以經(jīng)常見到的動物，對于我們來說它是微小的，毫不起眼的，起初我也這樣認(rèn)為，但今天我看見的這一幕，讓我徹徹底底、完完全全地對它改變了以往愚拙的看法。今天，我正在津津有味地吃飯時，不小心掉了幾粒米飯，可能是因為味道香的緣故，很快便引來了幾只螞蟻，我看到挺有趣的，便想：這小小的身體，可以背動比它身體大幾倍的東西嗎？果然應(yīng)驗了，一只瘦小的螞蟻很快便拉走了一粒米飯，我認(rèn)為沒意思，于是，便用掃帚掃去米飯粒，這時，我看到傷痕累累卻緊抓著食物不肯放手的螞蟻，我只好讓它們把食物拿走。螞蟻，這小小的身軀，竟為了自己喜歡的東西，也是為了家族的利益，竟不惜以自己的生命去交換，這種鍥而不舍的精神真是令人佩服，甚至有些甘拜下風(fēng)。我以后一定要用鍥而不舍的精神努力地去追求自己愛的事物，決不會半途而廢，也不會放棄，直到得到以后，我也會好好保留，畢竟這有我的努力追求。

大山，是每個地方都有的，但我對它的見解卻是獨(dú)到的，有些人認(rèn)為大山只不過是緩解壓力、放松心情、拋棄煩惱的一種精神寄托而已，但我以為大山的精神與品質(zhì)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。在幾千年前，甚至人類還未曾出現(xiàn)時，大山已經(jīng)存在了，所以我們的生活中是不可失去它的。經(jīng)過了幾千萬年的時間了，在火山、地震、洪水、泥石流、滑坡、海嘯……這么多的地質(zhì)災(zāi)難的威脅下，它已經(jīng)不害怕任何事物對它的危害、威脅，變得無人能敵，無所畏懼，從一個低谷，升到了高空，是多么艱辛的一件事，誰又能做到呢？若不是在任何困境中都能沉穩(wěn)，在任何時候都能堅毅，又怎可以像現(xiàn)在一樣獲得成功，贏得所有人的認(rèn)可。所以，我們應(yīng)該在任何時候，面對任何困難，都能像大山一樣沉著、穩(wěn)定、剛強(qiáng)、堅毅地面對，這樣便可以做一個成功的人。

成長的痕跡有許許多多，所以我們要像花兒一樣面對災(zāi)難不退縮；要像松樹一樣不怕環(huán)境的艱難；要像螞蟻一樣具有鍥而不舍的精神；更要像大山一樣經(jīng)過幾千萬年的“雕琢”，經(jīng)歷過許多風(fēng)雨，最終成為一個沉穩(wěn)堅毅的人。這樣你的成長經(jīng)歷才不會平凡，才能讓你獲得知識，從而取得人生意義上的一大成功！

寫痕跡的作文【篇3】

她可以忘了自己，卻唯獨(dú)忘不了愛你。時光留下無情的痕跡，卻是我心上永恒的風(fēng)景。

——題記

我的母親是她們家里最小的女兒，而我又是她最小的女兒。于是這個大家庭中的“萬千寵愛”便集于我一身。我仿佛在愛的海洋中長大，往事太多，已說不清，道不明，唯有那家中的椅子，桌角等舊物件記錄著我的成長，留下了愛的痕跡。

家中的小椅子

我的童年便如那電視劇中女皇般的生活——要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。對于我的要求，外公外婆從不吝嗇口中的“好”。記得有一次家里來了客人，椅子都請客人坐了。不懂事的我強(qiáng)行要求外公給我弄把椅子來，當(dāng)時外公身子骨還硬朗，便就答應(yīng)了。而小小的我睡了一個好覺便也忘了。只看見外公那幾天忙得很。過了幾個星期，當(dāng)我再次來到外公家時，外公得意洋洋拿出了她親手做的小椅子，上面寫著“祝園園健康快樂！”。我又驚又喜，一把就抱住了外公的腿，只嚷嚷著要外公抱，也未注意外公手上那紅紅的水泡和大小不一的傷口。后來外公去逝了，那椅子便成了我珍藏的寶貝，因為那可是外公盡其所能而沉淀下的深深的愛??！

圓潤的桌角

長大后，為了照顧外婆，便把外婆接到家中。那時的我已不再象當(dāng)年那般調(diào)皮，但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我為了節(jié)約時間都以跑你走。家中的桌椅都棱角頗多。免不了有磕磕撞撞。有一次為了趕時間，腿撞到了桌角上，過了一天便有了很大一塊淤青。當(dāng)時外婆就在一邊，看見了這情景，小聲說著“這看著怪心疼的”，我卻大度一笑，對外婆說沒事，早就習(xí)慣了。只見外婆伸出手，在我腿上輕輕的摸了摸，我清楚的感覺到了外婆干皺的如同松樹皮的手，仿佛像是一個核桃——凹凸不平。我驚于外婆竟已如此年邁。外婆卻已剝開一個煮好的雞蛋輕輕的揉著淤青，還邊問我疼不疼。我仿佛又回到了小時候，被外婆哄著入眠的日子。過了好幾天，我又一次撞上桌角，卻不覺疼痛，低頭一看，凸起的桌角早已被圓潤所取代，而外婆正倚著門望著我笑。我心中不禁一酸，淚水悄然涌上眼眶。

外公的雙手讓我坐享平穩(wěn)，外婆的手為我撫平坎坷。即使他們已與世長辭，那椅子桌角便是愛的見證，成長的痕跡。而他們的身影，已在我的成長里成為不可磨滅的風(fēng)景，他們的愛，將永遠(yuǎn)伴我在時光里遠(yuǎn)行。

寫痕跡的作文【篇4】

西邊的太陽在地平線上逗留，依舊夾雜著一絲絲初夏的灼熱，但也籠上溫和的光暈。

看著太陽慢慢沉入地平線，我轉(zhuǎn)身踩著樹影向家走去，總在初夏抱怨夏的漫長，總在秋初感慨秋的短暫，時光荏苒中，我16歲了。

猛然間，一片花瓣落在我肩上，又順著我的手臂滑了下去。習(xí)慣性地抬頭，這時，一個孤零零的枝頭，最后的一片花瓣也悄無聲息地飄下，安靜地躺在了地上。枝頭微微顫了一下，似乎沒有留下任何痕跡。我的心怔了一下，這潔白的花瓣就像一顆晶瑩的淚珠滴在了我的心上，沒有任何痕跡，在瑟瑟晚風(fēng)中，花兒無法擺脫“零落成泥”的命運(yùn)。也許她只能融進(jìn)大地，沒有人能證明她曾綻放過，美麗過。曾經(jīng)的生意盎然，熱烈奔放，也無從考證。對此，大樹只能沉默。也許在她生命化成碎片的那一刻，她就不打算留下任何痕跡，也許在她綻放的那一刻，她的生命注定是個悲劇。是不是每一個生命都在這樣上演著她的過程？帶著這份疑惑和傷感，我離開了。

過了幾天，又經(jīng)過此地，抬頭間，還是那個枝頭，這次似乎有些特別，只見在那花瓣飄零的枝頭，嵌著一個青青的小果兒，蒙著層細(xì)細(xì)茸毛，帶著點羞澀，又似帶著些許欣喜的神氣。可愛的小果子，我想她應(yīng)該很自豪吧。我微笑地看著，不禁細(xì)細(xì)打量著躲在葉后的她，她顯得那么平靜安詳，甚至是有意向路人掩飾她的存在，她只是那樣悄悄地藏在葉間。

我的心豁然了，眼前又是那幅花瓣凋落的畫面，那花瓣兒飄落時那安詳?shù)淖藨B(tài)。經(jīng)歷了盛開的喧囂和凋零的孤獨(dú)，只為了孕育這小小的果兒，她的飄落不是沒有痕跡，她帶來了新生，這果兒正是她凋零所蘊(yùn)含的意義。那凋落的痕跡不在于枝頭飄落的一剎那，而是永恒的傳奇。

“零落成泥”是花瓣的宿命，悄無聲息是她的注定，可她卻用果兒詮釋了人生的最崇高也是最樸實的意義：用自己的汗水滋養(yǎng)屬于自己的果實。她的生命的痕跡也在果實中得到了證實。

我知道，生命對所有的人而言，都會有一個落花的痕跡。我只有十六歲，我的生命正處在一個含苞待放的時刻，我想，也要為我的生命之樹上開出最美麗的花，我不為自己暫時的沉默而自卑，我要醞釀出屬于我的最甜美的果子，我要上演我的落花之后的傳奇。

寫痕跡的作文【篇5】

總喜歡在廚房的柜門旁量身高，每次都會留下一道白痕。前幾天再去看看，那一道道白痕，長短不一，卻勾勒出歲月的更替。經(jīng)常彎下腰來感受小時候看天的高度，自己也會忍俊不禁。

最下面的那根白線，我的記憶不是很深了，眼前浮現(xiàn)的凈是些父母罵我的場景，只記得當(dāng)初父母教我學(xué)寫自己的名字，我總是寫不工整，就被父親大罵了一通，那時候仰著頭看父親很累，覺得父親仗勢欺人，于是就拿了把美工刀，貼著自己的身高，在櫥柜門上狠狠地劃了一道線，以至于到現(xiàn)在都能看到青色中深深的刀痕。我想想那時候自己張牙舞爪、想要超過父親的樣子，就好像這根刀痕一般，深深鐫刻在自己的心里。

不知不覺間，我的手就能夠拿到第二行柜子里的東西了，也只差父親半個頭了。但父親好像不甘愿我能夠長這么高一樣，每次跟他比身高時，總喜歡踮起腳尖，還故意把手伸得筆直，非常努力地將他可憐的身高拉伸到極致。我抗議他態(tài)度不端正，回避問題，不把自己真實的身高好好反映出來，他卻突然彎膝，仰頭看著我。不過那么多個年頭，隨著白線的攀高，父親也不像原來那樣嚴(yán)肅，連動作都變得那樣調(diào)皮可愛。身高的接近，好像把我與父親拉近了一般，但我在心中卻隱約有些難過。

歲月不等人，那條白線依然跨著時間的長河，我行我素地向上節(jié)節(jié)攀升，直到父親踮起腳尖也夠不著我時，他便徹底放棄了繼續(xù)俯視我的念頭。父親的聲音再也不會有那么高的分貝，雖然我們之間偶有爭吵，但最終卻慚愧地發(fā)現(xiàn)自己的聲音早已蓋過父親，所以每次爆發(fā)戰(zhàn)爭后，我總是主動上前道歉，父親也已經(jīng)一改常態(tài)，總是和藹地朝我笑笑。在我內(nèi)心，我是不會讓，也絕不允許父親來向我道歉。就算歲月再怎么流逝，我仍然是兒子，他也始終是我最敬重的父親，歲月留下的每條痕跡不只是我的身高，還有著一個父親的威嚴(yán)。盡管我現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了小時候俯視父親的夢想，可我仍然希望自己能夠回到最初的歲月里，從那條美工刀深深刻出的痕跡中，去感受父愛如山的分量，讓我可以自豪地和別人說，我的父親是只老虎，而不是讓我的父親在歲月的痕跡里慢慢變老。

從直線前直起身來已經(jīng)不可能，父親也是會變老的，但我希望即便在接下來的痕跡里雖然沒有了父親的威嚴(yán)，但可以有著作為我父親的自豪。

寫痕跡的作文【篇6】

還是這一條彌漫著微弱燈光的小徑。

我記得過去我們常常行走在這條小徑上，順著地上映出的那兩個挽手的身影，不焦不燥的前行。而更多的是在八九點鐘的夏夜。散步和聊天。

小巷很窄。天空被兩旁高聳的建筑物截成了一小片狹長的地帶。然而我們偶爾也會驚喜的發(fā)現(xiàn)那一顆顆如鉆石班閃耀著的星，竟鑲滿了這小片地帶。就像鑲滿了一整片天空的希望。我們總是習(xí)慣性得投去崇拜的目光，甚至仰起頭來凝望，久久舍不得低下頭專心踏著腳步。原本僅有兩分鐘的路程時間也被拉長。

我記得小徑旁的居民區(qū)里生長著一顆好大的黃果蘭樹，夏季會開滿花?；ㄏ闳既谶M(jìn)徐徐涼風(fēng)里，讓整條路的空氣都沁人心脾。

那時的我留有一頭短發(fā)，大大的劉海蓋住眉毛。你們說看著像個開朗的小男生，我也覺得是，并且我喜歡這樣的形容。小男生多好啊，唯一足以使他惦記的就是怎樣守護(hù)好那一座幾個伙伴用沙子精心壘起來的城堡，那一個誰人都無法靠近的秘密花園。而那時的我正是如此，我們都是。

于是我常常修剪頭發(fā)，把長出來的多余的部分剪去，好繼續(xù)做一個幼稚單純的小男生。

直到有一天，我不經(jīng)意間將厚重劉海梳了起來，久被遮擋的額頭在接觸到新鮮空氣后便活了過來，也就再也忘記將它放下。不知不覺我開始習(xí)慣了綁頭發(fā)。

從此我褪去了‘小男生’形象，而是系著小小馬尾。

不久后我們考入了另一所中學(xué)。新的環(huán)境里，我的劉海和馬尾依然沒有放下。

我們還是會偶爾途徑這條小路，就像執(zhí)行著一個無法抵御的習(xí)慣。只是步調(diào)已變得些許緊湊，也無暇顧及當(dāng)晚的星空。一路上竟?jié)u漸滋生出了怎樣都隱藏不了的沉重。

毫無疑問的是，我們確實已經(jīng)走到了人生的一個算是重要的時候，就是中考。那段時間大家都處在一個緊張和奮進(jìn)的狀態(tài)，就像只一聲令下便可隨時沖鋒陷陣的士兵。當(dāng)然，那也成了我在惦記怎樣好生守護(hù)沙子城堡之外的另一個必須不得不惦記的東西。我想起了那句老生常談的話，“隨著歲月的流逝，人總會長大，心里裝的東西會更多，使命感會更強(qiáng)……”原來真的是這樣嗎？而相比之下，它確實讓我感受到的使命感更加濃烈。所以就因為這樣，我才欣然跟無憂無慮的日子告了別，跟短發(fā)告了別，跟傻傻觀察星空的眼神告了別，然后順理成章的去迎接了每個人的一生里都會面臨的一些沉重嗎？年紀(jì)輕輕的我竟學(xué)會了去質(zhì)疑一些盡管一些人根本不想理會其內(nèi)涵而信手拈來的句子。我不知道，不知道這種想法到底是怎樣從心底冒出來的，可它就這樣冒出來了。我只知道，那個“小男孩”的時期再也回不去；我們都知道，時光在改變著一些東西。

如今我們又一次走到這條小徑。

只是，如今我們早已換上了臃腫的羽絨服，系上了厚實的圍巾，暗光里地上的那兩個長長身影漸寬。同時也映出了我披及肩膀的長發(fā)。寒冬里刺骨的風(fēng)霜把人的臉都劃得生疼，嬌弱的黃果蘭是更加受不住它的摧殘，于是蜷縮進(jìn)了那一彎彎長得深不見底的隧道般的枝條避寒?？諝庵袃H剩下冬天的味道，那么凜冽，那么令人生畏的味道。在這難得閑適的日子里，我們終于又可以放慢步調(diào)，或偶爾不經(jīng)意地抬頭望望了。不過那片鑲滿鉆石的天空卻已被冬季陰冷而厚重的烏云遮擋得毫無痕跡。

這應(yīng)該是個遺憾。但當(dāng)我們在心里悄悄嘆息的時候，卻沒有怨言。

承蒙時光肯將我們送進(jìn)這個懷念昨天的時刻，若再贈與我們漫天繁星，豈不成為了一種奢侈。

我們就這樣走著，走著。手挽手?；蚝叱覀兊男∏鷥?，踢著地上的小碎石子兒，或聊著天南地北的故事，或凝望彼此臉龐所講述的無聲的心事，心照而不宣。最終走離了這段小徑路程，時間一分不多。

寫痕跡的作文【篇7】

人生，說白了也不就是人成長的經(jīng)歷嗎？人只有了經(jīng)歷許多事才能使我們漸漸成長，才能使我們懂得更多的道理，才能讓我們接近成熟，當(dāng)然我也不例外。

朋友是我們?nèi)松械囊粋€亮點，他們像明燈一樣幫助我們走過崎嶇坎坷，同時也能讓我悟出一些珍貴的道理。

小學(xué)時，沒有過多的體育器材能夠讓同學(xué)們喜歡的無非就是些有趣又便宜的東西，乒乓球也就成了當(dāng)時的熱門運(yùn)動。看到別人打的嘻嘻哈哈的，我也忍不住小試牛刀。終于有一天，小試牛刀的機(jī)會終于來了，我的同學(xué)李強(qiáng)看了也心動不已，就主動邀請我與他切磋。我就說：好說，讓本大俠來會會你。剛剛打了一顆球，我就方寸大亂，又打了一顆球我就急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。看到李強(qiáng)那得意忘形的樣子，就讓人覺得不甘心，漸漸冷靜下來后，我仔細(xì)想了我的戰(zhàn)斗過程，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的注意力總是高度集中，雙眼牢牢的盯住球不放，而我總是東張西望，粗心大意，讓球有機(jī)可乘像果凍一樣就從我身邊溜了過去。緊接著一局又開始了，我吸取上回的教訓(xùn)，認(rèn)真對待每一顆球。這時，我發(fā)現(xiàn)，往往球到了我的身邊，而我不能準(zhǔn)確的打到他的那邊去，這是因為我接球的用力上存在問題。這時李強(qiáng)終于得意的忘了自己是誰，開口就說到：你這個垃圾竟敢在我的面前自稱為大俠，真是初生牛犢不怕虎，此時此刻我已經(jīng)憤怒到極點，但又有一絲羞愧，看來我真的不適合打乒乓球，于是我就放棄了。

但人生總會有轉(zhuǎn)折，我也一樣。在一次偶然的機(jī)會里，我又開始打乒乓球，而且比現(xiàn)在更加出色，更加厲害。

記得那已經(jīng)是，一年以后的事了，在語文課上老師偶然給我們講了一個故事，上面說到有一個中國畫家叫徐悲鴻，他在外留學(xué)受盡外國人的嘲笑，但他依然不放棄，繼續(xù)畫畫，而且比以前更加認(rèn)真，最后他終于取得了成功，他畫的馬栩栩如生，轟動了整個巴黎美術(shù)界。我雖然不能像他一樣，干出那么偉大的事來，但至少也能學(xué)習(xí)一些他的品質(zhì)，一想起我與李強(qiáng)打乒乓球，李強(qiáng)不以為然的說道：你這個手下敗將，還敢與我打，不怕我傷你自尊心嗎？我說：來吧，鹿死誰手還不知道呢！于是，第二輪乒乓球激戰(zhàn)又開始了，剛開始我吸取了以前的教訓(xùn)，打出一個旋球，我用我總結(jié)出的絕招，南北大調(diào)打了他一個措手不及，我先贏了幾顆球，發(fā)現(xiàn)李強(qiáng)的接球動作稍有變化，果然不出我所料，他接過來的球，好似長了翅膀一般，瞎蹦，害的我老接不住。我仔細(xì)又看，原來他在用旋球技巧了。由于我看出了他的破綻，找出了應(yīng)對方法，終于李強(qiáng)沒招了，也就是我反擊的時候了，我使出了必殺技扣殺，終于贏了他。

從這件事中我明白了一個我終生難忘的道理，那就是無論困難有多大，只要我們持之以恒，堅持不懈努力尋找解決的方法，就一定能獲得成功。讓我們一起乘上天馬在空中自由遨游，達(dá)到我們的目標(biāo)，獲得成功。讓我們一起努力，其實在大自然中，生活中都可以得到啟示。出淤泥而不染的荷花，給我們做人應(yīng)清正兼潔的啟示。只要我們做生活中的有心人，生活中處處有啟示，這些啟示可以讓我們走向成功，走向勝利，實現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。

成長路上你我風(fēng)雨同舟，成長路上我們攜手共進(jìn)，走出一個艷陽天。

寫痕跡的作文【篇8】

生命是渺小的，也是偉大的，它從世界走過，為世界留下蒼勁的痕跡。

題記

走過雨后微涼的大地，不知不覺，已春回大地。嗅著萬物生機(jī)勃勃的氣息，我記憶的大門被打開。

記得上小學(xué)的時候，我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它卑微地蜷縮在土中，仿佛被遺棄在窗臺外，風(fēng)吹日曬，無人問津。

一日清晨，我偶然一瞥，竟發(fā)現(xiàn)久經(jīng)灰土沾染而分辨不出顏色的盆中，偶現(xiàn)星星點點的嫩黃。我湊上頭，竟發(fā)現(xiàn)仙人掌開花了！嫩黃的花瓣襯著點點潔白的花蕊，嬌小的花瓣上還沾著幾滴露珠，雖是一次再也普通不過的開花，但卻給了我不少感動與驚嘆，體驗到別樣的鐵漢柔情。

過了一年，仙人掌再次震撼我的心靈。一天晚上，天空中忽然陰云密布，狂風(fēng)的呼嘯帶走了夜晚的靜謐，如針般的雨點肆意地打著地面

第二天清晨，我便聽聞仙人掌從窗臺上摔下去了，我沒有多大的波動，只是感到有點可惜，日子平平淡淡地流淌，仙人掌如一張白紙，漸漸地被我淡忘。

直到有一天，我經(jīng)過樓下的草叢，腳邊一株鮮綠的仙人掌赫然映入我的眼簾。毋庸置疑，這就是我家摔下的仙人掌，旁邊花盆的碎片就是證明。當(dāng)初是驚訝，如今卻是驚愕，一顆仙人掌要有多堅韌的毅力，才能如此百折不撓？它昂著頭，向著陽光肆意地伸展葉片，竭力生長。

如今，我為了備戰(zhàn)一次鋼琴考級練習(xí)著，指法練習(xí)簡直像一座大山一樣，壓得我喘不過氣來?；影俪龅囊綦A把我繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每按錯一個鍵，全盤皆輸，又要重來。我每天都在幾個音符之間徘徊，我真的都快厭倦這樣枯燥的重復(fù)練習(xí)了。

接下來練習(xí)曲又出現(xiàn)在我面前，復(fù)雜的練習(xí)曲比音階指法枯燥100倍，難100倍。跳音、裝飾音、顫音、和弦統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我面前，多種樂理知識就像全部放在大鍋里熬制一樣，亂成一鍋粥。而我卻需要把它們整理出來，一絲一縷地擺面前，努力地把它們啃下去，每當(dāng)這時候，我總是煩躁不堪，甚至失去了最后的耐心，心中充滿了不情愿。

學(xué)鋼琴真的有這么苦嗎？每一個沒有光線的夜晚，我都在暗自哭泣。放棄？還是堅持？我一直在它倆中間徘徊。這時我想起那株仙人掌，它那竭力生長的模樣映入我的腦海，深刻地觸動了我，是啊，最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的意念。于是，我又重燃對彈琴的熱愛，更加刻苦地將汗水揮灑在琴鍵上，最終我的考級也通過了。

生命就是不服輸?shù)膱皂g，不低頭的堅強(qiáng)，在絕望中拼搏向上，哪怕艱難險阻，哪怕冷嘲熱諷，也要活出自己最美的姿態(tài)。

寫痕跡的作文【篇9】

把愛種在土地里，它真的發(fā)芽了。

又值初夏，柳絮落盡，柳條也越發(fā)的細(xì)長，如長發(fā)尾一般，在微風(fēng)中招搖，又或是在展示它的新衣，如小女孩穿著裙子在地上轉(zhuǎn)圈一般，群袂在飄舞。

又值初夏，明月重新朗照，群星閃耀，眾星捧月把那月亮的光芒聚合起來，傾瀉于大地，大地一片寧靜。微風(fēng)輕拂，吹在人們的肌膚上，柔柔的，多么愜意。

……

小慕，你感受到初夏的味道了么？

我記得，去年初夏，記憶在此止步。

初夏，我們攜手散步在月光下，你說，你喜歡月光照在身上的感覺，你說你喜歡整個黑夜一片白月光。我們漫步于路燈下，看那淡淡、冷冷的燈光將我們照亮，你說，你喜歡夜晚站在路燈下，好像是真的站在了舞臺的中央，可以盡情地演唱你喜歡的歌。伴著你的歌聲，我看到我們的影子逐漸拉長，似乎讓我也看到了長大后的我們走在一起的樣子，對，我們會一起長大。

初夏，我們一起編織了一個夢。我們說，是北斗星給我們指引了方向，將我們相遇在一起。你很喜歡我的長發(fā)，總愛把它比喻成柳枝，那么長、那么直；你能夠在茫茫人海中一下子找到我，說頭發(fā)就是我的象征。你總愛這個樣，那個樣的形容我。

初夏，兩個形影不離的朋友如同皓空中的幾顆星星，變得那么平凡。不是我厭倦了那些日子，而是我怕天各一方的那種孤獨(dú)，于是我選擇了默默地注視著你，不那么張揚(yáng)。

初夏，你不懂，我對你的愛會像初夏那樣，溫暖，靜謐而不強(qiáng)烈。你像是一個小孩一樣生了我的氣，不愿再理我，也像一個“怨婦”一般，細(xì)數(shù)著我的過錯。你不懂我是下了多大決心，才能默默守護(hù)你，來保全我們的友誼，當(dāng)初，我們把愛種在土地里，它真的發(fā)芽了，可你卻認(rèn)為，它遲遲地等待是因為我沒有澆水、施肥。

初夏，我默默地注視著你的這一切，仍默不作聲。我想，我注定要當(dāng)一個壞人，在你的世界里，你會再重新描繪我，惡毒的婦人？小偷？我不說話，我知道，你暫時的任性終會消失，你會慢慢成長，不再認(rèn)為，只有那種強(qiáng)烈的親密無間的愛才是真正的愛，不再認(rèn)為，只有形影不離的友誼才是真正的友誼。

初夏后，小慕，你不再理我，如同對一個陌路人一般生疏、冷漠，又像一個仇人。又或是像對待一個長輩一般禮敬有加，那般客氣的話無不刺痛我的心，呵，回想當(dāng)初，今日是如何一番慘淡景象。

又值初夏，小慕，你看到了嗎？那紅的花，綠的葉，嫩的草都是我們成長的痕跡，你真真切切地看到成長的痕跡了嗎？

初夏，我們把愛種在土地里，今年，它又發(fā)芽了。

寫痕跡的作文【篇10】

“噠噠噠”徐徐而又沉重的腳步聲，打破了村莊的靜謐，帶來了一絲喧鬧，也帶來了一位歸家的旅人。疲勞的神情似乎告訴世人他生活的不易。

旅人的身影在山路兩旁黃暈的燈光下顯得有些凄涼和頹廢，他的五官隱逸在燈光下，只是那微微垂下的頭，顯示出其心中的悲傷，讓人心生憐憫。

他提起破舊的背包來到了村中一處略顯荒廢的老屋前，用他那雙發(fā)顫的遍布老繭的手從旅行包中取出了泛黃的鑰匙。這破舊的老屋留有他曾經(jīng)生活的痕跡。

他摸黑勉強(qiáng)找到了墻上的開關(guān)，呈現(xiàn)在他眼前的是他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，熟悉的家具，盡管處處染上了銀沙似的灰塵。

那墻壁上的刺繡，是過世的母親在他生日那年送他的生日禮物；那具布藝沙發(fā)是他打工后拿到的第一筆工資為家里添置的；還有那束早已枯萎的水仙，是他的鄰居送給他的，說是增添新年的氛圍。

這里處處都留有著他生活的痕跡。

他終于回來了，三年前，因為包工頭欠債不發(fā)錢，他一怒之下砸傷了包工頭被判處了三年。

他本已萬念俱灰，可如今再次看到家中的一切，他想要重新來過，那些曾經(jīng)生活的痕跡無時無刻不在提醒著他，美好的日子依然還在。他擦去眼角的濕潤，伸出手，觸摸著那些遍附塵土的家具，似是在呵護(hù)著驚世的珍寶，又似在緬懷著什么。

他熬夜將家中打掃干凈，望著升起的那輪新日，在家中灑下光芒。

他相信，家中的一切一定會記錄他日后美好生活的痕跡，轉(zhuǎn)身，望著那綻放的牡丹，他笑了。

寫足跡的作文

今天，欄目小編特地為各位讀者帶來一篇詳細(xì)解讀“寫足跡的作文”的文章。寫作文不僅是衡量每個學(xué)生精神風(fēng)貌和素質(zhì)的一種方式，頻繁的寫作更能鍛煉我們的思維邏輯能力。想要寫好文章，腦中的寫作“素材庫”必須充足。那么，有沒有優(yōu)秀的作文可以供我們學(xué)習(xí)和參考呢？

寫足跡的作文(篇1)

春回大地，萬物復(fù)蘇，輕盈飄逸的春姑娘來了！她悄悄地來到我們每一個人面前。小心，你能找到她的腳印嗎？

好雨知時節(jié)，當(dāng)春天來臨，這不就是游絲少女游絲足跡帶來的福音嗎？你想追隨春天的腳步嗎？想的話，跟我一起跟著探索吧！

突然，像一陣夜風(fēng)吹過，仿佛梨樹盛開。春天的風(fēng)，夏天不悶熱，秋天不蕭瑟，冬天不無情。春風(fēng)像一只母親的手，輕輕地?fù)崦愕哪?。此時你能感受到春天無比溫暖的氣息和足跡嗎？

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。晚上睡覺的時候，春雨無聲無息的落入人間，無聲無息的滋潤著大地上的一切。在春雨的滋潤下，草從大地母親,的懷抱中站了起來，小樹開始茁壯成長，鮮花盛開。你會被清脆的鳥鳴聲驚醒，你會看到窗外春雨覆蓋的世界五彩繽紛，生機(jī)勃勃。此時，你會感嘆春天哺育萬物的精神和無私奉獻(xiàn)嗎？

每個人都能看到春天的臉，春風(fēng)吹開的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春暖花開，鳥語花香。人就像五彩繽紛的.花海中的一條魚，自由自在的在無邊無際的大海中，癡情而自得其樂！不時有陣陣花香在花里，真的是沁人心脾。仔細(xì)看，這里一朵紅花，那里一朵白花，勢不可擋，美不勝收！太美了，春天的腳印真的醉人，揮之不去！

如此美麗、溫暖、多彩的春天，不知道你有沒有跟隨她的腳步。

寫足跡的作文(篇2)

聽說秋姑娘來了，我決定去尋找秋姑娘。

我首先到植物園找秋姑娘。一進(jìn)門，映入眼簾的是一棵棵挺拔的楓樹，楓葉有的碧綠碧綠的，有的土黃土黃的，還有的是火紅火紅的，猶如顏料倒在上面，美麗極了。哦！秋姑娘的第一個足跡原來落在了這里。

接著，我又去田野里找秋姑娘。田野里，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在“樂呵呵”地演唱；金燦燦的稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。哦！秋姑娘的第二個足跡落在這里了！

最后，我來到果園尋找秋姑娘。果園里的柿子掛起了一個個紅彤彤的燈籠，好像在說：“我們成熟啦！快來品嘗一下吧！”；蘋果漲紅了臉，搖著頭高興地說：“秋姑娘你好，歡迎你！”；葡萄結(jié)出了果實，晶瑩剔透，宛如一個個紫水晶。哦！秋姑娘的第三個足跡在這里！

找到秋姑娘的足跡后，我知道了，秋天的植物很美，秋天的果實很豐富。我喜歡秋天！

寫足跡的作文(篇3)

哲人說：”足跡只是過去．”；智者說：”足跡是生活的一段體驗．”；藝術(shù)家則說：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點．”啊，足跡，當(dāng)春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡；當(dāng)夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩點上的省略號；當(dāng)秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進(jìn)濤濤的落葉；當(dāng)冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會感到收獲很多．無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應(yīng)該留下足跡，因為，不留下足跡，是世界上最可怕的事情．因為，它意味著碌碌無為，他無異于行尸走肉．

在于病魔較量的日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓(xùn)練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰(zhàn)勝自己．而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設(shè)計著祖國建設(shè)的藍(lán)圖，多少改革者頂著世俗的疾風(fēng)驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進(jìn)行著與舊勢力、舊觀念的殊死搏斗．真可謂是”幾度風(fēng)雨，幾度春秋，風(fēng)霜雪雨搏激流．”這同樣是戰(zhàn)勝自己．

自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的足跡．遠(yuǎn)的不說，近現(xiàn)代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們，他們留下怎樣的足跡？錯誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡．古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的．青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利于人民，有利于國家，還是為個人弄權(quán)投機(jī)，阻擋潮流？是做個強(qiáng)者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧后，畏縮不前？青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡！

寫足跡的作文(篇4)

在人生的道路上，曾經(jīng)跌倒過，在前進(jìn)的旅途中，也曾一路風(fēng)雨，人生就像生命之花，有時很鮮艷，有時凋零枯萎。但，只要生命繼續(xù)就沒有人會停下腳步，忘記起程。因為，有我們的腳印在催促著我們繼續(xù)前進(jìn)。

沿著生命的足跡回頭望望，幾許欣慰、幾許哀愁。有的人在風(fēng)中雨中迷失方向，悲觀失望；有的人在昔日的輝煌中忘乎所以；有的人在激情縱樂中，沉湎而不能自拔。但，有的人無論擁有什么或失去什么，都不會忘記繼續(xù)留下自己珍貴的足跡……

望著那高低不平的腳印，我們回想一下是否浪費(fèi)了寶貴的光明，或許在那一串串歪歪扭扭的腳印中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一些漸壯漸香的果實。沒有腳下的印跡，怎能向理想的目標(biāo)靠近，更何談有機(jī)會和成功握手？只有勇敢的自我，才能讓執(zhí)著而有力的足跡書寫無悔的人生。

鮮花和掌聲，從來不會賜予那些守株待兔者，而是會饋贈給那些自己開辟道路的風(fēng)雨無阻的前行者，空談闊論，從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆，只有勇敢地邁開大步，才是到達(dá)成功彼岸的途徑。

但是人生的路途，也需要辨明前進(jìn)的方向，不辨方向地啟程就是盲人上路，終究會掉入大坑里，不但到不了前進(jìn)的目標(biāo)，還會使你離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，甚至迷失方向，誤入歧途。

有力而自信的印跡，需要有堅強(qiáng)和無畏的氣魄。沒有堅定的毅力在前進(jìn)的路途中怎樣會抵擋急流的河水，是畏縮不前進(jìn)，還是半途而廢，腳正是的足跡是停留還是繼續(xù)？

高山擋不住洶涌的急流，海風(fēng)阻擋不了前進(jìn)的孤舟，如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一余光明大道，就算是世俗的圍墻擋住了你萬丈的豪情，但也擋不住你鏗鏘的步伐；但絕擋不住你渴望的信念。

也許，你航行了終生也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一世，也沒有達(dá)到頂峰；也許所有的耕耘都沒有收獲；也許所有汗水都白白地?fù)]灑……但是，敢為天下先的，未必是勇士；敢于面對失敗的，未必不是英雄。人生其實就是一個過程，奮斗了就問心無悔，生命的足跡只有在一次次新的途中，才會有新的收獲。

只要你邁步，路就會在腳下延伸：只要你上路，就會發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景；只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。

寫足跡的作文(篇5)

這是極其平常的一天，但繁忙的媽媽比以前更忙碌了。幾次頻繁地進(jìn)出我的房間。

終于，脾氣壞的我爆發(fā)了。大聲地問：“你到底要找什么？”媽媽頭也不抬，繼續(xù)翻箱倒柜“你20xx年第一期的《小學(xué)生導(dǎo)刊》哪去了？”“不知道！”我不耐煩地回答。媽媽繼續(xù)地嘮嘮叨叨“那上面刊登了你的一幅畫，怎么哪兒都沒有呢？哪去了呢？”她彎著腰，翻出了一大堆書籍。于是，媽媽蹲在地上，一本一本地翻看那些落滿灰塵的書。“沒有……不是……”“你找它做上面？”“有你刊登的畫，我想保留下來。”媽媽臉上有大滴大滴的汗珠落下，我心里疑惑：“那有那么重要嗎？”

家里都找遍了，還是沒有找到。媽媽就開始不聽的打電話東問西問，看誰家有那本書?！罢l會保留已經(jīng)看過，又過去那么久的書?。俊蔽倚÷暤剜止局?。我的話肯定是被天公聽到了，可能是對我的懲罰。媽媽問了那么多人，終究沒有一個人家有。

很快，我該睡覺了。我躺在床上，看到門外媽媽來回走動的影子。猛然間看見媽媽頭上竟然有了銀絲般的白發(fā)。我聽見一句話，一句今天頻繁出現(xiàn)的一句話：“你家有20xx年第一期的《小學(xué)生導(dǎo)刊》嗎？”心猛地像被什么狠狠的刺痛了一下毫無征兆的，頓時淚水模糊了雙眼。

也許媽媽是想把那本書保留下來，等我這只幼鳥長大，羽翼豐滿，遠(yuǎn)走高飛之后。年老的媽媽會坐在家中，撫摸著我的那一幅畫，滿面笑容地對來我家的客人說：“看！這是我女兒小時候畫的，那時候好小哇！記得有一次……”說著說著，眼睛里就涌出淚水……

因為，這是我成長的足呀……

寫足跡的作文(篇6)

跟隨義工的足跡

20xx年3月28日，終于輪到我們七（三）班當(dāng)義工了！一個學(xué)期才有兩天的時間做義工，機(jī)會難得，所以大家都格外珍惜。

當(dāng)清晨還在朦朧中，就有一群紅色的身影出現(xiàn)在校門口了。他們不是別人，他們就是義工，我們七（三）班的義工。他們整齊地排列在校門的兩側(cè)，一臉莊重，密切地觀察陸續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)，一點也沒注意到我這個同班同學(xué)的到來。突然，轉(zhuǎn)角處走來一位高年級同學(xué)，他的胸前并沒有佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡。這時，一個“紅馬甲”站了出來，彬彬有禮道：“同學(xué)你好，請帶好紅領(lǐng)巾和胸卡?！薄班蓿?、在書包里！”這位同學(xué)一邊結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)著，一邊急急忙忙從書包里翻出了胸卡和紅領(lǐng)巾，佩戴整齊后，不好意思地笑了笑，匆匆走進(jìn)了校園。見此情景，我心里暗自高興，便悄然離去。

在走去地下車庫的路上，偶然中我通過小窗口看到一個紅色的身影，他也是義工。他正在將沒有停放整齊地自行車一輛一輛地放整齊，看上去有些吃力。這時還陸續(xù)有同學(xué)過來停車，他趕忙引導(dǎo)同學(xué)把車停到有空隙的地方?？茨羌軇荩€真像一位車庫管理員！每做好一件事，他臉上就露出歡愉的神色。我沒進(jìn)去打攪，這是他的世界。

走著走著，似乎哪里傳來了“唰唰……”的聲音。我停下腳步，朝著聲音傳來的方向看去：又是一位紅馬甲！一把粗大的掃帚在他手里變得那樣輕巧，就好像是他用慣了的武器，在手中盡情地舞著?！班оо?、唰唰唰……”那些散落在地的樹葉終于被他歸為一團(tuán)，一條干凈的道路呈現(xiàn)在眼前，他那微紅潮濕的臉上露出了勝利的微笑。咔嚓——我的相機(jī)定格了這美麗動人的笑容！

走在校園的林蔭道上，看著新建的圖書館，便想進(jìn)去看看?！皝?，放這”，“這里還沒理好”。我悄悄地躲在門口，從門縫里看去：依然是那些紅色的身影！有的在書架中來回穿梭，整理著沒有放好的圖書；有的做坐在桌邊，小心翼翼地為新書貼標(biāo)簽。我按下快門，他們并未注意，因為他們很享受這段時光。

時間過得飛快，我追趕著時間，追尋著義工的足跡。這些足跡將永存于我們震川的校園，并會有人一直延續(xù)。

兩天的義工服務(wù)體驗雖然結(jié)束，但我們要做的不是兩天的義工，而是要傳承義工的精神！讓這種精神無處不在，無時不在！

寫足跡的作文(篇7)

咦！有一股淡淡的花香飄了過來，外面的小草也抽出了新芽，是春姐姐來了嗎？在我們不知不覺時，春姐姐就悄悄地走過來了，那你們知道春姐姐去了哪里嗎？你們有尋找過春姐姐的足跡嗎？

我和爸爸媽媽一起去清河找春姐姐的足跡。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)春姐姐早已經(jīng)來過了。地上有許許多多的草，它們似乎比我們先察覺春的到來，怯生生地探出了它翠綠的腦袋；地上還有很多不知名的小花，散發(fā)出了淡淡的花香，也把屬于自己的香味分享給我們；嗡嗡嗡蜜蜂也出來了，看來不只有植物們知道春姐姐來了，動物們也知道春來了，蜜蜂也開始辛苦的勞動了呢！咦，有個東西在小草上動。仔細(xì)一看，原來是只昆蟲?？磥泶航憬阋矝]有忘記告訴昆蟲：春天來了！

爸爸問：春天在哪里呀？

我搶著說：春天在小草里。

妹妹不急不慢地說：春天在花朵里。

媽媽也來湊熱鬧說：春天在小樹里。

爸爸最后說：你們說的都對，春天無處不在。

春天其實就藏在大自然里，只要有綠意的地方，就有春天的足跡。

寫足跡的作文(篇8)

時間就像一輛小馬車，噠噠噠噠向前跑。不知不覺間，我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生，胸前佩戴紅領(lǐng)巾，無比自豪；走在實驗小學(xué)的校園里，無比神氣?！鞍舶灿珠L高了！”“安安長大了、懂事了！”每當(dāng)聽到這些話，心里就美滋滋的……我長大了！

20xx年的冬天，隨著一聲啼哭，我呱呱墜地，這個世界從此以后有了一個我，我們家也因此有了更多的歡聲笑語。媽媽說我是天生的樂天派，笑容常常掛臉龐；奶奶說我是家里的孫悟空，爬上爬下數(shù)我忙；爸爸說我是他生活中的調(diào)節(jié)劑，繁忙之余消憂愁；而爺爺說我會是張家的頂梁柱，需要好好讀書學(xué)文化。從牙牙學(xué)語到一首兒歌、一個故事，從坐到爬到走路，我長成了一只雛鷹，蓄勢待發(fā)。

在我三歲那年，家里添了一個小妹妹，我也該離開家上幼兒園了。幼兒園的一切都是那么新奇，五顏六色的玩具、張張不同面龐的同伴、可親可愛的老師，媽媽說我上幼兒園從來沒有流過一次淚，是個陽光、堅強(qiáng)的小小男子漢；老師說我是一個聰明、活潑愛動腦筋卻也調(diào)皮有點傷腦筋的小精靈。在我的印象中，幼兒園的生活快樂有趣、豐富多彩?；顒邮依镉形腋吒吲e起小手回答問題的聲音，操場有我揮汗如雨瘋狂玩耍的身影，閱覽室里有我如癡如醉閱讀圖書的情景，建構(gòu)室里有我和小伙伴們合作暢想的作品……只記得那一年的夏天，園長媽媽、老師和我們所有大班的小朋友一起舉行了升旗儀式，那天是我第一次在國旗下講話，我說：等我有一天戴上紅領(lǐng)巾，再來向您匯報！”溫馨的大六班教室里回蕩著我們的歌聲：“如果再次遇到你……”帶著留戀，帶著感恩，我離開了生活三年的示范園，離開了我可親可愛的老師們……我羽翼豐滿，準(zhǔn)備翱翔。

一年前，我來到了實驗小學(xué)，成了一名小學(xué)生。爸爸說這是我生命中的又一里程碑，這里才是知識海洋的源頭。欣喜過后更多的是各方面的不適應(yīng)，第一次背著書包上學(xué)，第一次寫家庭作業(yè)，第一次筆直地坐四十分鐘……從此，積木玩具、熊大熊二、無拘無束的瘋玩從我的生活中漸漸消失。直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)生字本下端寫著的：“學(xué)海無涯苦作舟”，語文課本上寫著的“少壯不努力老大徒傷悲”，才知道今天的一切努力都是為了更加美好的明天。漸漸地我適應(yīng)了小學(xué)生活，漸漸地養(yǎng)成了許多的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，自己整理自己的學(xué)習(xí)用品，自己聽著鬧鐘起床。我參加了各種興趣小組，豐富自己的知識。期末考試，我以優(yōu)異的成績向老師、向爸爸媽媽匯報。今天坐在二年級的教室里，我想我會更加努力，在實驗小學(xué)的沃土上不斷成長，翱翔天空。

寫遺跡的作文

學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，你寫作文時總是無從下筆？請閱讀由小編為你編輯的寫遺跡的作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

寫遺跡的作文 篇1

在這個陽光明媚，風(fēng)和日麗的周末里，我和爸爸、媽媽去游覽家鄉(xiāng)的名勝古跡—鼓樓。

鼓樓高大而威嚴(yán)，它筆挺地佇立在城市中央，而它還有一個好鄰居，想必大家都猜到了吧，那就是鐘樓。它們倆不僅是好鄰居還是一對好搭檔呢，以前南門吊橋的升降時間都是聽從晨鐘暮鼓的指揮。鼓樓上的`什么東西最多呢?對了，當(dāng)然是鼓最多了，要不怎么叫鼓樓呢。我最喜歡鼓樓的節(jié)氣鼓了，大廳外圍著一圈鼓，這些股上分別寫著二十四個節(jié)氣，鼓面上的字彎彎曲曲，我一個都不認(rèn)識，幸好底下注著我們的漢字和英語，我才知道這每一面鼓都代表著一個節(jié)氣，二十四個節(jié)氣，二十四面鼓，正好把大廳圍了一個圈，我想這些股保存到現(xiàn)在肯定滿是裂痕，疲憊不堪，經(jīng)不住一聲響亮的重?fù)袅耍迷诼斆鞯娜祟惏l(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品，重新修復(fù)了鼓面，現(xiàn)在它們依然玉樹臨風(fēng)，精神飽滿，敲擊的生意更加響亮，更加悅耳動聽，響徹天空，響徹整個長安城，響徹整個世界。

我們現(xiàn)在看到祖先發(fā)明的許許多多，各式各樣的鼓都是他們付出辛勤的勞動，流下無數(shù)滴汗水的智慧的結(jié)晶，鼓樓是蘊(yùn)含著祖先光明史的寶殿。

我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的名勝古跡，這是我們中國人的驕傲，這使我感到自豪。我們的古城西安是文明的城市，是先進(jìn)的城市，是衛(wèi)生的城市，更是一座歷史名城!

寫遺跡的作文 篇2

武漢的交通十分發(fā)達(dá)，它歷來有九省通衢的美稱，是我國少有的集鐵路、水路、公路、航空于一體的交通樞紐。武漢三鎮(zhèn)漢口、漢陽和武昌分別被江漢一橋、二橋以及長江大橋、二橋、過江隧道連接了起來，使得人們在三鎮(zhèn)之間往來方便了許多；武漢輕軌、高鐵、地鐵已經(jīng)投入運(yùn)營。歷史最悠久的長江大橋在貫通武漢三鎮(zhèn)的交通中，起了最大的作用。毛主席曾親自題詩：一橋飛架南北，天塹變通途。

鳥兒選擇了圣潔的藍(lán)天，青蛙選擇了清澈的池塘，而歷史選擇了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是歷史唯一的選擇。記得這本書里留給我印象最深的，就是江竹筠同志的光輝事跡。江竹筠，19xx年出生于四川自貢市，同志們都愛稱她為江姐。江姐從小當(dāng)童工，后來孤兒院上學(xué)，1948年6月的一天，由于叛徒的出賣，江姐在重慶萬縣被捕。當(dāng)時，敵人非常惡毒，他們問江姐：交不交出共產(chǎn)黨的名單？可是，敵人一連問了幾十遍仍一無所獲。江姐口中就一句話：你們要?dú)⒁獎庪S便你，要名單，那就是沒有的！敵人氣得火冒三丈，變命令加刑，敵人越來越毒辣，可是江姐的態(tài)度就越來越堅定。最后，敵人沒有辦法，氣急敗壞的敵人大叫：把老虎凳拿來！于是，敵人把竹簽插進(jìn)了江竹筠的指甲里，江竹筠痛得昏迷了過去。1949年，江姐光榮地犧牲了，年僅29歲。

寫遺跡的作文 篇3

天已漸漸的邁入秋天了，天氣一天比一天冷了。司馬遷的心也隨著秋天的到來而漸漸變冷。他已經(jīng)對人生沒有什么奢望。他的心已經(jīng)被掏空。他開始了對往事的回憶。

一年前，武帝還很看中他，認(rèn)為他是一個不錯的人才，也希望他能為自己做點事?？墒?，司馬遷竟然不識抬舉。為了李陵的事，竟然和武帝翻臉了。他認(rèn)為打死李陵也不會投降?？晌涞壅f他叛國了。要?dú)⒘死盍甑娜遥抉R遷堅決反對。然而武帝是一國之君啊！他所決定的事，誰也沒辦法去改變?？蓱z的李陵聽說自己的家人全被殺了以后，他不在對漢朝報有希望了，但他不知道司馬遷因為他的事而被武帝冷落了。對司馬遷來說，他并不在乎這些。他開始為自己的理想而奮斗。他開始寫一些有關(guān)歷史的東西。因為他是一個史官，要對一些重大的事情作為評價。他認(rèn)為在李陵這件事上，是武帝的錯，并不是李陵的錯。

是武帝逼李陵叛國的。當(dāng)武帝聽說司馬遷對于自己處置李陵的事發(fā)表了一些不好聽的話，一怒之下，判了司馬遷宮刑。他想讓司馬家斷了香火。也讓他永遠(yuǎn)記住這件事。人人都讓司馬遷給武帝道歉，可是司馬遷認(rèn)為這并不他的錯，他被宮刑以后，關(guān)在了牢里，生活充滿了艱辛。那種艱辛是常人無法想象的。

想到這里，司馬遷就不在想下去了，他看到墻角里一個蜘蛛網(wǎng)上有一個在掙脫網(wǎng)的小動物，他有所感悟。他想他不能就這樣放棄了自己的理想。他要忍受痛苦來完成自己的理想。

終于，在許多年后，他完成了舉世的編年休史書——《史記》。

寫遺跡的作文 篇4

春天是最有號召力的。一場細(xì)雨，幾陣暖風(fēng)，數(shù)個晴日，便將田野里沉睡的麥苗、油菜以及圩頭埂邊的小草統(tǒng)統(tǒng)喚醒，并緊緊催著它們一個勁的長個子了。

正是清明，我回鄉(xiāng)下老家掃墓祭祖。行走在濕潤松軟的田埂上，漫步于齊膝深的麥苗、半人高的油菜間，竟然發(fā)現(xiàn)了散落在田野間的遺跡。

土窯墩子

土窯墩子位于村子的大河西。它大半個身子的泥土早已被挖走或推平，只剩下這個高高隆起的土墩。偌大的窯墩上，油菜正綻放出金色的花朵。當(dāng)年因取土建窯和制作磚坯而形成的幾處大塘，水質(zhì)渾濁，雜草枯黃;河岸邊的兩棵大楊樹腰身粗壯且彎曲，樹皮灰暗，裂痕交錯，顯得蒼老。也許，這兩棵老楊樹，見證了這座土窯的興衰。

七十年代后期，吃苦受窮多年的鄉(xiāng)民都渴望得到一條集體增收、改善生活的路子。大隊許支書看到鄰村一個個辦起了冒著青煙的土窯廠，心急如焚。那年冬天，他組織本村幾百個男女勞力，起早貪黑，肩挑擔(dān)土，只用了三個月的時間，便壘起了一座小山高的土窯。

窯廠的第一任廠長是劉阿龍。劉阿龍做過多年的生產(chǎn)隊長，做事踏實，精打細(xì)算。一塊青磚用現(xiàn)金買是六分錢一個，用麥草換是二斤八兩一個。不管多忙，無論多苦，劉阿龍當(dāng)天收的錢，當(dāng)晚就送繳到大隊會計手里，筆筆清楚，毫不含糊。劉阿龍帶著他的員工，一年能燒出十二窯上好的青磚，每年都會給大隊帶來三五千元的集體收入。那時，這可不是一筆小數(shù)字。

窯廠的第二任廠長是張大扣。張大扣是退伍軍人，也是許支書的舅老爺。許支書在大小隊干部會上說：“劉阿龍這幾年做窯廠廠長是很辛苦的。而辛苦的崗位應(yīng)該讓年青的同志去鍛煉，我看張大扣比較合適……”憑借著劉阿龍留下的好底子，再加上有許支書這么一個硬靠山，張大扣順順當(dāng)當(dāng)、舒舒服服地做著窯廠的廠長。時間不長，張大扣的父母在莊上第一個豎起了兩層樓的房子。

有好處的地方總會讓人眼饞。在公社組織科工作的王科長一次回老家“檢查工作”，對許支書說：“我的叔伯兄弟王細(xì)寶做機(jī)工組長也有好多年了，你看是不是幫他換換‘口味’?”王科長在本大隊做過支書，是許支書的前任。王科長開了口，面子必須給。很快，張大扣被提拔為大隊民兵營長，王細(xì)寶接替張大扣做了窯廠的廠長。

王細(xì)寶玩心重，做了窯廠廠長后，他又成了個“大好人”，常陪大隊干部喝酒打牌，收人情草，賣人情磚，下雨時草堆無人遮，磚坯倒了無人理，燒出來的磚頭不少是“花臉磚”……三年時間，窯廠虧了一萬多元。好端端的窯廠被折騰得奄奄一息。

接手王細(xì)寶窯廠爛攤子的是李雙元。李雙元與大隊簽訂了窯廠承包合同。無論盈虧，李雙元每年硬上交大隊三千元。合同簽訂后，李雙元一家老小全部搬進(jìn)了窯廠里住。李雙元負(fù)責(zé)收草、賣磚、記賬，兩個兒子負(fù)責(zé)管磚坯、燒窯火、挑窯水，妻子負(fù)責(zé)洗衣、做飯、管后勤。一時間，小窯的河邊又吊滿了前來送麥草和裝磚頭的船……只用了兩年工夫，這個窯廠便起死回生。

想不到的是，到了九五年，為了嚴(yán)格控制浪費(fèi)耕地的現(xiàn)象，各地紛紛強(qiáng)制平毀小土窯。這座小土窯也未能幸免，在很短的時間內(nèi)就被夷為平地，立時云消煙滅。李雙元一家含淚忍痛去往上海郊區(qū)創(chuàng)業(yè)……

欣慰的是，因為曾在窯廠嘗過千辛萬苦，有過經(jīng)營窯廠的經(jīng)歷和經(jīng)驗，經(jīng)過多年打拼，李雙元的兩個兒子現(xiàn)在上海郊區(qū)都成了企業(yè)老板，一個經(jīng)營免燒磚廠，一個經(jīng)營鋼結(jié)構(gòu)材料有限公司，規(guī)模都不小。

牛屋墻腳

路過莊后的一塊田地，我看到了隱藏在密密油菜間牛屋舍子的斷墻殘堆。斷墻，是碎磚壘就的尺把高的墻基，泥土中，或隱或現(xiàn);殘堆，當(dāng)年砌墻用的一塊塊土墼倒塌后，歲月的風(fēng)雨將它們打蝕得如同小土墳一般。

這里，曾經(jīng)是第三生產(chǎn)隊的打谷場。

當(dāng)年的打谷場上，除了有供存放口糧的倉庫外，還有三間土墻草蓋的牛屋舍子——那是用牛工朱大伯一家六口，還有一頭老牛居住的地方。

朱大伯五十多歲，他身材高大，但略微駝背，又粗又大的皺紋簇?fù)碓谒香~色的臉上。印象中，朱大伯從來沒有微笑過，整天緊鎖著雙眉，讓人一看見他，就會覺得他的生活是多么沉重，他是多么的苦惱。

他的老伴朱奶奶是天生的盲人，平時在家只能摸索著、小心地做一點淘米和洗菜的家務(wù)活;他們育有四個兒子，最大的只有十七歲，最小的才十一歲。在那個憑力氣下田干活、靠掙工分養(yǎng)家糊口的年代，朱大伯一家誰也不是一個周周正正的大勞力!力不從心的他，為了拿到生產(chǎn)隊里養(yǎng)牛的三千個固定工分，他認(rèn)領(lǐng)了生產(chǎn)隊里那條大水牛。白天，他吆著水牛去田里吃草、耕田;晚上，則將水牛趕進(jìn)這個牛屋舍子。一家六口，連同這頭大水牛，就一同擠進(jìn)這三間通透的茅草屋里。

為了再掙一點額外的工分，每年冬天，朱大伯還為村莊巡邏打更。寒冬臘月的夜晚，無論是北風(fēng)呼嘯，還是雪花紛飛，朱大伯總是裹著件破舊的大棉襖，一晚不間斷地從田里跑到莊上，拎著馬燈，逐街逐巷，從莊東跑到莊西，從村南轉(zhuǎn)到村北，邊敲小鑼邊沙啞著嗓子提醒各戶：“火燭當(dāng)心羅”、“平安無事羅”……深更半夜，一覺醒來，被窩中的我們常常聽到朱大伯那“咚咚咚”的腳步聲和“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的打鑼聲。

然而，有一天深夜，朱大伯打完第三更，并沒有回到那個牛屋舍子里。夜色中，他慢慢來到村口的楝樹下，解開束在自己棉襖間的麻繩，先將麻繩系在楝樹杈上，然后，也將自己吊了上去……

“四個小伙都大了，一個個到哪兒娶婆娘啊?又哪來的錢砌房子呢……朱老頭子肯定覺得活了沒意思，才尋死的……”望著躺在牛屋舍子里用白布蓋著的朱大伯的身子，望著已經(jīng)哭干了眼淚、癱在地上默不作聲的朱老太太，村里人都這么下結(jié)論……

誰也沒有料到，進(jìn)了八〇年之后，朱大伯的四個兒子都有了出息。先是大兒子參軍入伍，后是二兒子被招進(jìn)鎮(zhèn)里的事業(yè)單位，三兒子、四兒子也陸續(xù)去往無錫學(xué)理發(fā)、學(xué)摩托車修理。四個兒子憑借自己的勤奮和刻苦，早已成家立業(yè)、生兒育女了。那年過九旬、雙目失明的朱老奶奶，現(xiàn)在仍然健在著。

寫遺跡的作文 篇5

暮色四合。屋頂上的天，低低地壓了下來。沒有風(fēng)，樹梢一動不動。一只烏鴉浮在枝頭，這習(xí)慣于鼓噪的不祥之鳥竟也是靜的，像備受指責(zé)的神靈，張皇地打量著寒涼的小村。

三伯躺在堂屋內(nèi)，始終不出一聲。這個年逾古稀的老人，說了一輩子的話，現(xiàn)在，他想靜下心來，聽聽下人們?nèi)绾翁幚硭暮笫?，如果有可能的話，順便再聽聽其他的聲音。在江家一門，他威名顯赫，位高權(quán)重，依次做過的官職如下：后方革委會副主任、破罡公社副書記、巢山村武裝部部長兼婦聯(lián)主任，牌樓生產(chǎn)隊隊長兼主辦會計、巢山廟修繕工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，等等。雖然他的官銜未能與時俱進(jìn)，但威望卻與日俱增，據(jù)說方圓五十里，都知道他的大名。他活了一輩子，也數(shù)落了別人一輩子，卻沒能聽見一句與他的意思相左的聲音——這的確是一件很遺憾的事情——但室內(nèi)實在太過喧鬧，大家都急于發(fā)表自己的見解，在后事這個嚴(yán)肅的問題上，他們都成了有主見的人。

三伯若在世，面對此情此景，老人家一定會大發(fā)雷霆。他已經(jīng)習(xí)慣了俗成的秩序，在他的秩序里，每個人都有約定的位置，沒有隨意僭越的可能。他總是說排隊排隊，隨意插隊可不成。喊得久了，大家就看見了一道他們起先都沒有注意到的門。這道門太矮了，也太窄了，人只有躺下來，才能夠讓下人們把自己放平。放平了才舒服，放平了才得以徹底安身，才得以把在這邊沒有睡夠的覺全部補(bǔ)囫圇。在這邊，他們冬忙三九夏忙三伏，披星戴月，不辨晨昏。而到了那邊，情況就完全不一樣了，除了幾個特定的日子，他們天天都是一覺睡到自然醒。更舒服的是，他們再也不用擔(dān)心地里的收成，人一旦到了那邊，兒孫們都前所未有的孝順，幾個特定的日子，他們就等著數(shù)錢，數(shù)著數(shù)著手就抽了筋。我八歲那年，爺爺沒有和任何人打招呼，一個人躺進(jìn)去了；十五歲那年，心急的三坡堂兄也躺進(jìn)去了。三坡堂兄只比我大六歲，但他執(zhí)意要換一個活法，先后試探了三次，第四次終于偷換成功；二十一歲那年，三娘得了重感冒，草藥熬成的土方子喝了八大碗，三娘說太苦太苦，再也不肯喝，腿一伸，感冒果然沒了蹤影；三十歲那年，瞎二爺去攆一頭啃青苗的耕牛，攆著攆著就攆不動了，攆著攆著就一頭栽進(jìn)了那道門；去年秋天最是熱鬧，一天一夜的功夫，村子里的四個老人前腳攆后腳（大概是提前約好了，他們是常在一桌玩紙牌的老人），一個在半夜，一個在黎明，一個在正午，一個在黃昏。今年只有三伯一個人上路，三伯得罪的人太多了，因此沒人愿意和他結(jié)伴而行。好在三娘早就等在那邊了，三娘估計早就等急了，她時而不時地回門看看，提醒三伯早日動身?？扇莻€慢性子，他一點也不懂三娘的心，一點也不領(lǐng)三娘的情。似乎，他早就預(yù)見了自己去往那邊的時日，因此，一路上他總是不緊不慢地、胸有成竹地走到了最終。

漆黑的棺木仿佛一小塊暗夜，始終面無表情。棺木來自于六十華里之外的會宮古鎮(zhèn)，上好的楠木嚴(yán)絲合縫，上好的油漆光可鑒人，讓老伙計們羨慕得差點要了老命。棺木的上方和四周，依次懸掛和陳設(shè)著黑色的遺像、雪白的經(jīng)幡、幽藍(lán)的燈火、猩紅的綢緞、灰白的孝服、金黃的紙錢、古銅的鑼鈸……一切都準(zhǔn)備停當(dāng)了。這些都是三伯自己的意思，早在七十大壽的時候，三伯就一二三四五六七……立下遺囑四十九條。這個遲遲不愿動身的老人，在爺爺之后在他自己之前，操持過許多人的喪事。他的葬禮，完全有條件成為一場空前奢華的喪事。他似乎刻意要給后人們留下一個成功的案例，說到底，他還是不放心自己的后事，還是不放心這邊的事情。

他的不放心也并非全無道理，這樣的奢華很快就引發(fā)了堂兄們的爭論。一個說，要不，就按老頭子的意思搞啵？另一個說，這么大的排場，人家要說的喔！

沒有人接堂兄們的話茬。女人們壓抑的嗚咽仿佛一只只誤入家門的野鳥，從厚重的煙霧里不時驚起。就在這時候，七寶忽然說，搞什么搞？

二

七寶是第一個披上孝服的人。他跪在三伯邊上，煙霧籠罩著他古銅色的臉，不絕如縷，似乎煙霧可以消解他的悲痛。他是三伯第七個兒子，最小的兒子，初中畢業(yè)之后，一直漂泊于外地。他是剛剛才趕回來的，他已經(jīng)整整三年沒有進(jìn)過三伯居住的屋子，沒有回過生他養(yǎng)他的土地。隨同七寶一起回來的，還有一個云南的女人。云南女人皮膚黧黑，方言厚重，看不出確切的年齡。她一直默然地坐在門檻上，疲憊地耷拉著腦袋，躲閃著另一個女人的質(zhì)問的眼神。七寶這種驚世駭俗的不合時宜的做法，使三伯的后事不得不暫時擱淺，堂屋內(nèi)掀起一陣不安的喧嘩與騷動。

另一個女人是我的堂嫂?，F(xiàn)在，她正牽著五歲的女兒，醬紫色的臉像一塊浸了水的海綿，沉得幾欲滴水，掛滿憤怒與傷心。然而這時候，沒人愿意出面聲援她的憤怒，——騷動僅僅來自于匪夷所思的驚訝，來自于難以理解的疑問——最應(yīng)該聲援她的三伯現(xiàn)在緘默無語，不出一聲。時間仿佛消逝于暗夜（它模糊了時間的真實的面容），濃縮于棺木之中（它是時間的另一種物質(zhì)化的暗示）。堂嫂于是伏棺慟哭，提前把一場喜喪拖進(jìn)了短暫的悲痛。

更多的誤入家門的野鳥開始大面積地飛升。幽暗的靈床像堂屋小小的心臟，高底錯落的哭聲宛若看不見的水，向低矮的靈床一路狂奔。三伯安詳?shù)靥稍谛杉t的綢緞下面，幽冷的長明燈晃如鬼火，綢緞上涌起一層不易覺察的波紋。三伯已然大踏步地走在了那邊，像在這邊一樣，他威嚴(yán)地拄著拐杖，隨時準(zhǔn)備數(shù)落那些不懂規(guī)矩的后生（這一點幾乎毫無疑問）。在那邊，心急如焚的三娘想來早已披紅掛綠，盛裝出迎，同時出迎的，應(yīng)該還有瞎二爺和三坡堂兄他們。三伯一定還是會說，排隊排隊，隨意插隊可不成。他們于是就都一起笑了，手挽著手肩并著肩，團(tuán)結(jié)得像是一家子人。想想這一點的確很讓人倍受鼓舞，巨大的安全感和欣慰感油然而生。

女人的淚水是一種傳染病。在女人的感召和帶領(lǐng)下，堂兄和老伙計們終于大放悲聲。那個云南來的女人也開始了嗚咽，她坐在午夜潮濕的門檻上，背對著堂屋，面向著夜空。夜空里浮游著一彎幽冷的月，像一個女人失血的嘴唇。

只有七寶始終沒有流淚，這真讓人難以置信！

女人們哭一陣就側(cè)身看看七寶。堂兄們哭一陣也側(cè)身看看七寶。七寶，沒有眼淚的七寶始終漠然地坐在眾人的合唱里，間或也轉(zhuǎn)過身子，漠然地打量著陳年的屋子，悲痛欲絕的堂兄，和如喪考妣的鄉(xiāng)親。

七寶的漠然沖淡了死亡粘稠的氣息。死亡的熟悉的氣息忽然變得陌生了起來，甚至充盈著一股輕喜劇的味道。七寶離家的日子的確是太久了，久得有點大逆不道，久得成了一個陌生人。至于這個陌生的男人究竟是誰，這一刻，沒有人能夠說出與知曉。

七寶很快就被人們忽略了，因為陌生，所以忽略。接受一個陌生的事物，需要一個較長的心理過程和時間過程，而安排一個約定俗成的程序，往往只需要幾分鐘。

三

誦經(jīng)。入殮?？揿`。起棺。入土。

葬禮終于如期進(jìn)行。三伯在響遏行云的鑼鈸聲里，威嚴(yán)肅穆地出了門。這時候忽然起了一陣狗叫，寒涼，凄惻，仿佛是在為三伯集體送行。舉重將信將疑地呵斥住了狗，再走，風(fēng)又起來了，呼應(yīng)似的，經(jīng)幡在風(fēng)中嘩啦啦地響，空蕩的白，蒼涼的白，似是有了重量，眩目的光亮沉得幾乎要跳起來，令人驚異，感動莫名。

葬禮彰顯了一個人一世的榮耀。這邊愈是簡樸，那邊愈是奢華。這邊愈是奢華，那邊愈是榮耀。許多時候，許多人，都把一世的奢華鋪陳于最后。對許多人來說，這邊的日子總是太短，因此，需得把這樣的奢華一次性地帶進(jìn)那邊，慢慢享受。

長長的隊伍像一條老邁的白蛇，繼續(xù)向巢山緩緩挪動。紙錢在風(fēng)中翻著斤斗，長一聲、短一聲的鑼鈸像噎食的鴨子發(fā)出的哀鳴，扯得人的脖子也跟著疼。

除了道士和巫師，余下的過程幾乎可以忽略。正如大多數(shù)人的一生，并無多少光輝的業(yè)績，一世的路途，僅僅濃縮為一張干巴巴的大同小異的卜告。

道士是一支流動的安魂曲，在任何一場喪事里，他的位置都必不可少。他的重要性幾乎不言而喻，所有的亡者都需要他來總結(jié)自己的一生，從而安心地奔赴于那邊，開始新的生命。巫師是另一個不可或缺的角色，只有巫師，能把這邊的悲痛與懷念讓那邊一一知曉，進(jìn)而告訴閻王、無常與小鬼，被苦苦懷念與挽留的這個人，在這邊享受過無上的榮耀。苦，無處不在。生活于那邊的人們，看來同樣需要精神上的慰藉與治療。而道士和巫師，一個是靈魂的醫(yī)生，一個是靈魂的護(hù)士。他們的出現(xiàn)其實與迷信無關(guān)，苦難，才是他們真正的源頭。正如佛暗示弟子們說：“世間萬物虛而不實，壞滅無常?！彼噲D用世間的虛幻與無常，來消解人間不滅的苦難。佛受了多少苦？大約無人知道。大家知道的事實是，佛舍身之后，就先置自己的妻兒于不顧了。普度眾生的佛，為什么連自己的妻兒都不能普度呢？抑或是，佛，根本就無法普度？

長長的隊伍像一條老邁的白蛇，終于蜷縮于預(yù)先挖好的墳。道士和巫師開始作法，山巒肅穆，似乎也在側(cè)耳傾聽。松濤陣陣，仿佛是滾過如雷的掌聲。

在胡道士和方巫師的勸慰里，三伯——這個活了七十九歲的倔強(qiáng)的老人，就這樣踏進(jìn)了那道窄窄的門。下山的隊伍不復(fù)是白蛇，斷斷續(xù)續(xù)著，似是一口緩緩吁出的長氣，悠忽的，遲疑的，有著死亡的味道。再走，又像煙一樣，漸飄漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸消。

葬禮——這個與死亡有關(guān)的儀式，類似于一場盛大的禱告。在一場場盛大的禱告里，人們終于看清了時間冷漠而殘暴的面容。正是一場場或奢華或簡樸的葬禮，讓人們得知時間的具體存在，而一步步逼近的死亡，恰是時間流逝的最好證明。

四

葬禮是結(jié)束，也是開始。人一旦到了那邊，他就開始無處不在，比如他多次走過的機(jī)耕路，比如他抽過的老煙斗，比如他使用過的銹鋤頭……他更多的還出現(xiàn)于人們的夢里，在夢里，他們總是面容如一長生不老。可這邊的人一旦醒來，一旦開始尋找，他又神奇的不見了。想想吧，他都有閑心捉迷藏了！——這使人們有理由相信，他在那邊的小日子，比這邊的要好。

事實上也的確如此。人一旦去了那邊，就學(xué)會了花銷，而且似乎總是缺錢花，比如我三伯，到了那邊沒幾天，身上的錢大概就被他花完了。也難怪，到了一個新地方，難免要多一些開銷。像三伯這樣的身份，迎來送往的事情更是少不了。于是三伯隔三岔五地就走進(jìn)七寶的夢里，昨晚說鞋子太少，今晚又說忘記帶棉襖。那邊的東西當(dāng)然得讓他們自己購買，不舍得流淚的七寶卻舍得給錢，于是，三伯的墳頭就隔三岔五地沖起蓬勃的火苗。

除了這種不時之需，清明和冬至，對這邊和那邊的人來說，都必不可少。只有經(jīng)歷和目睹過葬禮的人，才能夠意識到這兩個節(jié)日的重要。葬禮既是種令人安慰的'儀式，也是種隱秘的暗示。它準(zhǔn)確地告知這邊的人，終究有一天，時間的暗流也會裹挾著他們，使他們也成為那邊的人，成為懷念本身。他們于是淚飛頓作傾盆雨，在清明和冬至這兩個循環(huán)往復(fù)的日子里，懷念像無法清除的病毒，定期發(fā)作，突然降臨。他們在懷念里想象著、靠近著并再次看見了他們，甚至還看見了滴滴答答的流逝著的生命，每一個流逝的滴答，就意味著他們正在一點一滴地走近他們。事實上正是懷念讓人心生畏懼，疑惑讓人憂心忡忡。沒有人愿意相信，這個或長或短的生的過程，也在一步步地奔赴于死。生的過程其實也是死的過程。生，是一個熱情的動詞。死，是另一個熱情的動詞。——停止跳動的心臟，不過是一個醫(yī)學(xué)上的冰冷而靜止的名詞。

回首就是遺跡?；厥拙褪峭?。一點一點地生。一寸一寸地死。

因此，人總是習(xí)慣于回首，習(xí)慣于回憶并沉湎于往事。這個潛意識里的舉止，是對生的無奈品咂與追悔，也是對死的初步想象與探試，甚至是對另一種生活的簡單模擬與拙劣復(fù)制。因為或深或淺的畏懼，所以事先模擬；因為或多或少的憂心，所以提前復(fù)制。

那些主動換個活法的人，其實更值得我們景仰和敬畏，畢竟，較之于我們這樣循規(guī)蹈矩地活著，他們的主動換個活法，更需要付出足夠的信心與勇氣。

然而，那邊的情境我們永遠(yuǎn)無法模擬與復(fù)制，所有的參照系都自相矛盾的來自于這邊，甚至，眾神（包括遠(yuǎn)道而來的西方的神）都烙上了同胞們的影子，神殿更是來自于對皇宮的挪移與復(fù)制。這使得鄉(xiāng)間隱秘的習(xí)俗與陳舊的傳統(tǒng)變得面目模糊，形跡可疑。這時候，人們終于想起了教科書，并對道士和巫師嗤之以鼻。

對于道士和巫師，更容易被人認(rèn)可的說法可能是：他們只是兩個與唯心無關(guān)的符號，兩個能夠讓我們也能夠讓他們自圓其說的符號。然而我們自己卻無法自圓其說的是，懷念一旦需要提醒，懷念一旦交給了特定的日子，——余下的363天就被我們埋在了潮濕陰暗的地底，我們看見或者記住的這兩天，就已經(jīng)被稀釋和美化成了一場全民參與的盛大儀式——懷念就已經(jīng)失去了最起碼的誠意，就已經(jīng)成為群體性的自欺。懷念，其實僅僅只用來慰藉我們自己。這樣的懷念，本質(zhì)上是一件皇帝的新裝，包裹著我們負(fù)重的靈魂，和負(fù)重的日子。

生者終究是膽怯的。因此，絕大多數(shù)人，寧愿相信巫師的道德與道士的誠意，寧愿選擇無奈的欺人與無助的自欺。在三伯的遺囑里，第一條就是：“我的后事，務(wù)必要請到掃帚溝的胡道士和桃園的方巫師”。

三伯“頭七”那天，準(zhǔn)備做道場的時候，人們才發(fā)現(xiàn)，七寶不見了。一同不見的還有那個云南的女人，她還給堂嫂留了張紙條，具體寫了些什么，搞不清。那張紙條，堂嫂一直不愿示人。但堂嫂沒有去找七寶（也許與那張紙條有關(guān)），她說，就讓他死在外頭好了。堂兄們也沒有去找七寶（他們已經(jīng)習(xí)慣了一個人的失蹤），他們說，這個敗家子，死了也好。

胡道士氣定神閑地說，三伯已經(jīng)去找他了。方巫師則受驚似地跳了起來，篤定地說，放心吧，三伯就快找到了！堂嫂于是呼天搶地了起來，堂兄們于是也哽咽了起來。七寶不過才三十七歲，盡管插隊的人每年都有，但無論如何，七寶都沒必要如此急躁。

他們都忘了，三伯只喜歡管人卻一點也不喜歡找人，就是在那邊實在閑得發(fā)慌，他也不會去找七寶。要找也只會是堂嫂去找。要找也只會是堂兄們?nèi)フ?。更何況三伯一向不喜歡后生們插隊，更何況插隊的是七寶。

但誰能說得準(zhǔn)呢？我沒有去過那邊，三伯究竟會不會去找七寶，我也不知道。

一直到現(xiàn)在，我都沒有見到過七寶。

寫遺跡的作文 篇6

要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織；寫作文，記好詞：寫人要抓住人物特點。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。

點評：這篇作文來源于小作者對當(dāng)下交通擁堵問題的思考，他暢想未來的汽車能夠有多種功能，寄托了小作者對美好未來的向往。文章結(jié)構(gòu)合理、層次鮮明、語言生動、想象豐富，是一篇不錯的想象作文，相信隨著科技的發(fā)展，小作家的心愿能夠逐一實現(xiàn)。

春節(jié)的作文500字篇1春節(jié)，是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一，是全國甚至全世界人普天同慶的日子，南樂雖是一個小縣，但也和全國農(nóng)村、大城市一齊過。

《勿忘國恥》這本書講述了清朝末年，我國飽受帝國主義列強(qiáng)侵略、宰割、欺凌、壓榨的一段不可抹的歷史。還簽下了許多的不平等的條約，其中主要有《中英南京條約》共十三條。主要內(nèi)容是：清政府賠款2100萬銀元；割舍香港開放廣東、廈門、福州、寧波、上海五地為通商口；英國向中國輸進(jìn)貨物和從中國輸出貨物的稅則，中國不能自訂，必須同英國協(xié)商解決英國商人在各岸口可以自由交易，不必通過中國的公行。但沒想到的是道光帝竟然簽下了，而且毫無反抗。話說只是權(quán)宜之計，安穩(wěn)好英國政府。

寫奇跡的作文集錦7篇

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寫奇跡的作文 篇1

村里人不把孩子當(dāng)回事，尤其是女孩，何況鼓兒還是個病女孩。鼓兒五歲了，不會叫媽，不會走路，不知道上廁所，村里的人都勸年輕的母親：別治了，白白浪費(fèi)錢財。母親犟起來十頭牛都拉不動，五年來她被著傻女兒跑滿了大小醫(yī)院，試遍了能打聽的所有土偏方。然而，女兒的病沒有一點起色。

春天，太陽還沒有升起，母親已背著女兒走在路上了。鮮花，小草，泉水，鳥鳴，母親娓娓地向女兒千萬遍地說唱?？杀成系呐畠耗抗馍y，口水順著嘴角往下滾，不停地發(fā)出啊，唔的聲音。但母親聽來，這是女兒給她的回應(yīng)，是心的對話。

夏天，母親怕女兒經(jīng)不住毒辣辣的太陽，她自做一個竹筐，里面墊塊涼席，頂上搭塊花布，女兒做在里面既舒服有涼快，可憐母親的后背被粗糙又堅硬的竹筐硌出一道道血印，汗水一蜇，鉆心地疼。

秋天，母親已耗盡了家里所有。再上路時，懷里揣的除了藥費(fèi)就是女兒一個人的食物了。去時，滿懷希望。當(dāng)又一個醫(yī)生無奈地?fù)u頭，母親的心又多出一道流血的傷口，回的路變得有遠(yuǎn)有長。饑餓、疲憊、愁苦一層一層壓來，無助有恐慌的母親緊緊地把女兒摟在懷里，掏出被風(fēng)吹硬的食物，口對口地喂給女兒吃。她自己則只能捧著清泉解渴，摘個野果充饑。

終于，在一個白雪皚皚的冬日里，醫(yī)生決然地勸母親放棄，預(yù)言她的女兒絕對活不長久。母親的心徹底碎了，她一改往日的堅強(qiáng)，對著空曠的大山嚎啕大哭。她一步一跪，一跪一求：蒼天有眼，我愿用我的生命換回我女兒的健康

回到家里，母親不吃不喝，不哭不笑，摟著女兒一動不動地做在門外的磨盤上。村里人說她瘋了。她的大姑姐，一個善良的農(nóng)家婦女企圖用自己的孩子換回母親懷里的傻女兒，以便激活母親那顆麻木的近乎死亡的心。然而，母親的胳膊像兩道堅韌的荊條，任憑怎樣也掰不開。一群群人試著前來開導(dǎo)，之后，又都抹著眼淚離開

夜越來越沉，母親與女兒無視時間的變更，她們依然癡癡地做在那兒。突然，母親連著女兒一頭栽下磨盤。奇跡就是在這一刻出現(xiàn)的！女兒摟緊了母親的脖頸，驚天動地地叫出一聲：媽媽疼。母親頓時幸福地昏了過去。

這，不是童話，因為那個傻女孩就是我。

寫奇跡的作文 篇2

在全球的人都進(jìn)入睡眠的時刻，地球上會是什么樣子呢？

在全人類進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，地球上所有的植物都有了人一樣的生命，一起開舞會；在全人類進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，所有的玩具紛紛跳下玩具柜玩具箱售貨架，互相走動交談；在全人類進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，房子也開始在大地上無聲的平移著，與格式各樣的生物打招呼……

在夜幕之下，各種植物動物……向人類白天的生活一樣，去上班上課嘮家常……等等

在某個胡同里，幾個玩具在一起嘮家常，“今天主人不小心把我碰倒了，幸好沒從柜子上掉下來，否則就慘了！”“你還好，我今天被大卸八塊了，最后終于被粘了起來，好險”“我比你們更慘！今天被撓癢癢，想笑又不能笑，唉！”

野外，一群花花草草坐在大樹下開舞會，螢火蟲們點亮自己的小燈籠，大家圍成一個圓圈，圍著燈籠跳舞，盡情的歡笑著……玩累了，大家就躺在地上，望著漫天的星星，銀河像一條透明的紐帶，將調(diào)皮的星星困了起來，偶爾有一些頑皮的星星在天邊

經(jīng)過一天的站立，玩具們大廈們……全都渾身酸疼，趁著人們還未醒在夜色中盡情的狂歡……

天空灑滿了漂亮的星星，只有月亮才能見證這美麗的一切，只有大地才能感受到它們的歡樂，只有動物們才能見證這夜晚的奇跡……

黎明了，天漸漸的揭下了烏黑的面紗，植物們悄悄的回到自己的“工作崗位”，等待著新的一天房子也慢慢的回到了自己的“出生地”，不動聲色的站好了玩具們也慢慢地回到自己的位置，大家依依不舍的分開了，只有等待著明天的歡樂……

夜晚的“奇跡”，就像人們的夢境一樣甜美

寫奇跡的作文 篇3

這是一個神秘的世界，這里有變異的植物，有一群穿著灰色衣服的居民，還有一個每天塌陷三尺的圍墻。

這里的居民以殘害生靈為消遣，以見死不救為道德，以冷漠陰暗為規(guī)則。他們過著灰色夜的生活，漠視一切，他們認(rèn)為一切幫助他人的事情都是不應(yīng)該的，他們唯一的樂趣就是看著動物垂死掙扎。也許你會認(rèn)為他們是瘋子，但你錯了，他們這一切的變化都是外因造成的。

這里的首領(lǐng)，他的母親是科學(xué)研究人員，沒時間陪他。他的父親則在國外，常年不回家。久而久之，首領(lǐng)就變得淡漠一切，再加上父母的突然失蹤，只留下首領(lǐng)一個人孤身生活在這片變異的森林里，這更讓首領(lǐng)懷恨在心，所以漸漸變得冷酷無情。在首領(lǐng)的感染下，這里的每一個居民都沒有一個朋友。

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?；页堑娜藗冊究磩e人在逆境中痛苦掙扎作為欣賞，可是經(jīng)過表哥的感化后蘇醒了。在表哥救使者時，表哥拿來繩子，用盡渾身的力氣救使者，臉上被汗水和淚水蓋滿了，這么一拽、一拉、一擰毫不掩飾地表現(xiàn)出表哥的愛與溫暖。朋友一詞在叢林中回蕩，響徹云霄，友愛又溫暖。世上并不缺少愛，讓我們永遠(yuǎn)記住點燃過心靈的溫暖陽光。讓深入骨髓的愛，在生活的每一個角落里慢慢發(fā)揚(yáng)。

在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。愛是一杯酒，愈陳愈醇；愛是一箋良方，可醫(yī)治心靈和肉體上的創(chuàng)傷，讓生命燃起希冀的火花。愛會給我們梳理凌亂的思緒；愛能撫平我們心靈的憂郁；愛讓我們在穿越寒夜后感受到久違的溫暖。世界上不能沒有友情，一個人不能沒有朋友。友情，在你焦渴的時候，是一泓清泉；在你寒冷的時候，是一片艷陽；在你孤獨(dú)的時候，是一個可以依靠的肩膀。

心中有愛，看世界的眼睛才會純凈，感覺世界很溫暖。讓我們用美好的心靈傳遞人間的真情，讓我們手拉手共同走向美好的明天，我相信關(guān)愛的世界里，有你，有我，有大家！

寫奇跡的作文 篇4

人們都在說生命十分可貴，只要有一絲生存的希望，就不能放棄。不僅人有求生的欲望，連不起眼的小蟲也有求生的欲望，它也十分珍愛自己來之不易的生命。

記得在一個暑假里，我去外婆家做客，來到外婆家時，一只不知名的小飛蟲好像很歡迎我們似的，不停地在我身邊飛來飛去。我卻十分不喜歡這種歡迎方式，拿起一張報紙就向它揮去?？蓱z的小飛蟲似乎被嚇壞了，一邊躲閃著我的突然襲擊，一邊還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。這使我更加惱火了，我不顧一切地沖向小飛蟲，趁這停下來休息不注意的時候，我一伸手捏住了它的翅膀，它極力鼓動雙翅想從我的心掌心中逃出來。為了讓它徹底明白它這么做是沒用的，我的手指捏得更加緊了。飛蟲明明知道自己的掙扎是無用功，但求生的欲望使它繼續(xù)鼓動著雙翅。我心想：你想從我手中逃出去，簡直是癡心妄想！便將飛蟲的一只翅膀給折斷了，以將它扔到了外婆家的場地上。它并沒有放棄一個生存的機(jī)會，它見我將它放了，它極力鼓動雙翅想讓自己飛起來，也嘗試了一次又一次，可都無濟(jì)于事。

下午兩點多，天空布滿了烏云，接著一道閃電劃過，傳來一聲又一聲沉悶的打雷聲，最后下起了傾盆大雨。我想那只已經(jīng)被我折騰得半死的飛蟲必死無疑了，我就沒有去管它。

雨整整下了兩個小時。雨停后，我去看飛蟲，它居然還在那兒努力讓自己飛起來，它躺在地上，用自己的力量讓翅膀動起來。一次、兩次、三次……到第十二次時，它居然飛了起來，這真是一個生命的奇跡！小小的飛蟲在經(jīng)過多次困難后居然又飛起來了！

連渺小的飛蟲也如此珍視自己的生命，更不用說是活生生的人了！人在逆境中的時候，就應(yīng)該想想生命是多么來之不易，不要輕易放棄生命。沒有了生命等于沒有了一切，這該有多么可怕！因此我們要珍愛自己的生命。

寫奇跡的作文 篇5

獨(dú)自走在小路上，天空陰沉沉的，涼風(fēng)吹來，我感受著大自然的氣息，眼前突然出現(xiàn)了一只蝴蝶，它在低處慢慢的飛著。漸漸的，天空不知何時布滿了烏云，雨點肆意落下，那美麗的蝴蝶被雨滴毫不留情的打落在被泥濘不堪的泥土里，她扇動著破碎的翅膀，企圖逃離那片困住他的泥濘。

我的腦海中忽然閃過蝴蝶的宿命歷程：幼時，丑陋的外表被人們鄙視；在繭中，它沉睡著，夢想長出華麗的羽翼。他夢想著能夠有一天以天空為舞臺，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。

終于，他破繭而出了，可現(xiàn)在卻困在這泥濘中。

它的翅膀扇動的頻率慢慢變慢了，風(fēng)雨如同刀光劍影一般砍向它，它這是要放棄了嗎……

雨慢慢變小了，我向前奔去，想去幫助它，可是我還是停下了腳步。朦朧中，我看見它的羽翼漸漸越扇越快。一瞬間，它從泥濘中抽離了出來，它成功了。雨點似乎停止了下落，不再猖狂，風(fēng)也停止了流動，不再狂暴，我的心也好似停止了跳動……

它飛到幾株鮮花邊，輕輕扇動翅膀上雨留下的印跡。它是偉大的，它演繹出了一段屬于它的劇情，它用它的生命詮釋了堅強(qiáng)的意義。

哦！美麗的蝴蝶?。★L(fēng)雨中，你用你卑微的力量與自然對抗，你舞出了一段奇跡，我要高聲贊美你！

人生旅途，挫折伴隨著我們。我知道，前方的風(fēng)風(fēng)雨雨還會有不少，我要向這只蝴蝶學(xué)習(xí)，更堅強(qiáng)的去面對。

來吧！一切該來的，我不會怕你們的！

寫奇跡的作文 篇6

陳天橋，何許人也？盛大公司的董事長。盛大又是干什么的？韓國網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》在中國的代理商。對于上網(wǎng)的人來說，可以說是無人不知，無人不曉。

2001年，是中國it界低迷的一段時間。在這一年，網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的泡沫剛剛散去，社會對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)并不看好。這時，陳天橋獨(dú)具慧眼，在一片迷霧中發(fā)現(xiàn)了曙光。當(dāng)時，中國網(wǎng)絡(luò)游戲主要是文字mud，圖形化的網(wǎng)絡(luò)游戲基本沒有，而且它們都沒有開始商業(yè)化。于是，他選中了網(wǎng)絡(luò)游戲這塊沒人分的巨大蛋糕。

他創(chuàng)辦了盛大公司，代理了韓國actoz公司的游戲產(chǎn)品《傳奇》。當(dāng)時他不是第一個代理網(wǎng)絡(luò)游戲的人，朅是第一個把網(wǎng)絡(luò)游戲商業(yè)化的人。雖然《傳奇》的游戲性在現(xiàn)在看來檔次較低，但在那個時候卻是極好的。很快，　從這個市場中掘到了第一桶金子，每小時從每個玩家身上賺到了0.29元。

2004年，盛大公司進(jìn)入了美國的納斯達(dá)克，由于它穩(wěn)定的業(yè)績，很多人購買了他們的股票，股價迅速飆升，盛大又賺到了一大筆錢。在同年的國際性游戲展chinajoy中，盛大的展區(qū)有一塊大牌子，上面實時顯示著盛大的網(wǎng)絡(luò)游戲總在線人數(shù)，競達(dá)到二百多萬人。這一方面說明了盛大的人氣，另一方面也說明了盛大收獲的巨額利潤。

陳天橋的成功，不是偶然，而是必然。因為他抓住了中國網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵機(jī)遇。盛大的成功向人們證明了陳天橋的極敏銳的商業(yè)頭腦，也為更多的想創(chuàng)新的年輕人樹立了好的榜樣。

寫奇跡的作文 篇7

只要靈魂存在，總能于困厄處找到表達(dá)的方式。

題記

39歲的博比，在一次與女兒前往歌劇院的途中，因為一根血管破裂，從天堂墜入地獄，他換上了一種怪病閉鎖總合癥。癱瘓在床，肢體和器官都不能動彈，唯一能夠控制的肌肉，只剩下左眼皮，痛苦正在于此：試想，如果你失去了一切能力，不能用語言，動作，表情來表達(dá)情感。所有外界都不能與自己聯(lián)系，成了活死人，但是，奇跡發(fā)生了，他用左眼的表達(dá)能力，居然寫了書！那時一個漫長的工作，把字母牌一個一個舉到他的眼前，如果他要，就閃動一下睫毛，在記錄下來。

這是一個奇跡，但又不是奇跡，他潛在的力量被重新喚醒，自信和快樂充滿人間，博比對每個前來采訪的人說我渾身是勁。

這樣的人不只是他一個。海倫。凱勒，因生病眼睛失明，并且又聾又啞，但是憑著家人的關(guān)愛，堅強(qiáng)的信念，用僅有的觸覺，味覺和嗅覺來學(xué)習(xí)，終于殘而不廢，寫作發(fā)表；大作曲家貝多芬由于17歲時患上了傷寒和天花，而肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等有接踵而來，26歲，他失去聽覺，而他發(fā)誓要扼住生命的咽喉，最終成功的創(chuàng)作出舉世聞名的曲子；史蒂芬?；艚穑且粋€中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴(yán)重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，話也講不清楚，終生要與輪椅作伴的人，只憑借一個小書架，一塊小黑板和一個助手，得出了黑洞爆炸理論。

他們都是蝴蝶，源于蛹，它是蛹的靈魂，無奈的肉體即便像蛹，靈魂卻可以羽化而出，自由飛翔。

奇跡的作文600字合集5篇

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，寫作往往來源于生活，想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題，你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？急你所急，幼兒教師教育網(wǎng)為朋友們了收集和編輯了“奇跡的作文600字”，請收藏好，以便下次再讀！

奇跡的作文600字(篇1)

即使是買來了銅錢草，但我還是喜歡那生生不息的綠蘿。

具體時間早已模糊不清，只記得那年冬天，天氣很冷，窗玻璃內(nèi)外兩面上依存了許多小小的水珠，打開時，快速合并，小水珠就化成了小水流，緩緩流下。早上，樹木的葉子上常有許多微小的霜，一摸，都是泌入骨髓的涼。

在這種情況下，小區(qū)的樹木做出了飛快地反應(yīng)：花不開了，葉不長了，有的葉子掉了個精光，有的葉子還安全的長在枝上，卻早已失去昔日的生氣，一捏，常是硬的，如同這不是細(xì)胞構(gòu)成的，而是冰做的。養(yǎng)了幾年的多肉也全萎了，成了光桿司令，吊蘭的葉更是個個帶上了給北風(fēng)吹出的黃邊。

養(yǎng)了半年的綠蘿，本是養(yǎng)在屋內(nèi)的，后來發(fā)現(xiàn)空氣不通暢，對綠蘿不好，便掛在屋外。在屋外，它慢慢長出了嫩綠的芽兒，莖也長長了不少，全竄出盆外，如吊著綠寶石的珠簾，繞著窗的柜架長。于是，我干脆用繩子虛虛繞上一圈，固定住，用鉤子牽引著，就這樣，在窗子上鉤成了一幅圖畫。

大冬天的，本來就冷，似乎是做了“補(bǔ)償”——空氣雖然沒夾著小小的雪花，卻帶著從北極洲來訪的霜?dú)?。沒幾日，黃色邊快速地在綠葉上蔓延，水分也漸漸消散了。如果說從前的葉子是飽滿的，那么這時的葉子便是面黃肌瘦了。黃色不出半月便爬滿了每一片葉子。金黃，本是無比溫暖的顏色，但一與寒冷的天氣連上線，便多出了一絲凄涼。

不得不用剪刀剪去孤單而十分長的莖，剪掉所有的葉子，澆上一些水，將其放在陽臺上，便想著春天來臨，這綠蘿也會發(fā)芽了吧。

幾個月后，春天果然來了，喚醒了沉睡的草木；草木生出了粒粒的嫩芽，飛伸長出了帶著鮮亮顏色的枝條；那月季也頂起了花苞，夾竹桃開出了粉嫩的花，苜蓿長出了肥大的三葉。

綠蘿卻似乎被遺忘了。但一個月后，當(dāng)陽光在窗玻璃照出新生葉片的影子時，我才想起了它。三個月了，從斷落到生出新葉的綠蘿，迎來了新生，飄揚(yáng)著生命的勝利的旗幟，燃起了不息的生命火焰。

那一刻，我明白了，將信心作為忍耐，把力量化為等待，把挫折當(dāng)作積累，把忍耐化為行動，將生命化為奇跡……這就是生命生生不息的緣由。

奇跡的作文600字(篇2)

奇跡，這個詞對我來說，真的是很遙遠(yuǎn)，但有一天，我終于也創(chuàng)造了一個屬于自己的奇跡，從那以后，我便開始相信：我是個奇跡。

數(shù)學(xué)成績普普通通的我，今天一樣心情沉重地參加完數(shù)學(xué)的期中考。剛走出教室零點零一的距離，就被同學(xué)叫了去，說是要管我借書看，我便答應(yīng)了。走了不到校門的距離，她又叫住了我，我氣急敗壞，但有不好意思拒絕，便又轉(zhuǎn)身起跑。沒想到的是，這樣的事情又發(fā)生了，苦笑不得的我又一次回到了學(xué)校?！敖裉煸趺催@么倒霉呀?”原本不好的心情，被她這么一折騰，變得更加失落了。

回家后，爸爸媽媽已經(jīng)回來了，便又問我：“考的怎么樣?”，我一聽，直瞪眼的說了一句：“夠嗆?！?/p>

繼而，接二連三的電話打過來，家里像炸開了鍋似的，一顆也不讓人休息，還全是問考得怎么樣的。這樣我的緊張感越來越強(qiáng)，急的我將一碗苦瓜都吃了下去。

成績將在星期一公布，在這期間，我翻到一篇論文，是討論奇跡這個詞的，有人認(rèn)為奇跡是自身所創(chuàng)造的，而不是一出生就注定的；而有些人恰恰相反，她們認(rèn)為奇跡是一出生就注定的，而不是自身所創(chuàng)造的，我看了，覺得很可笑，如果真的一出生就安排下了奇跡，這世界就不會分強(qiáng)于弱，富于貧，天才與蠢蛋了，而人如果真能創(chuàng)造奇跡，那這次考試我肯定就能考好了。我這樣想著，關(guān)上了這本我認(rèn)為無聊到底的書，繼續(xù)看起了電視，等待著，星期一我的奇跡歸來。

星期一到了，數(shù)學(xué)老師帶著考卷上臺，只說了一聲“上課，同學(xué)們好，”就什么也沒說，念起了考卷的分?jǐn)?shù)。這老師是從最后開始念的，把我緊張的都閉上了眼睛，念了好長時間，直到90分還沒有我的名字，我高興極力，像想著媽媽爸爸看著我的考卷，夸我的樣子。直到最高分99分時還沒有我的名字，我有點但心了，深怕得被有營養(yǎng)的鴨蛋回去給媽媽爸爸了，不過，我們班還有一個同學(xué)和我一樣沒有被點著。這是，老師開口了：“你們知道誰沒被點著嗎?她們就是我們班數(shù)學(xué)最高分100分的人?！蔽衣犃耍@呆了，我數(shù)學(xué)居然的了100分，看來，奇跡真的降臨了。

我的語文成績和英語成績也出來了，都比和我100的人高，所以，我這次考了全班第一，我好高興，當(dāng)熱我的家人也是，爸爸媽媽，更是笑得不易樂乎。

當(dāng)我在翻開這本當(dāng)時被我覺得無聊的書，我真想寫封信告所他們我親身證明了一點：奇跡，確實是靠自身所創(chuàng)造的，不能并且請你們相信：我是個奇跡。

奇跡的作文600字(篇3)

朋友，你知道“夢想”是什么嗎?你想過嗎?你擁有過嗎?

朋友，對“奇跡”而言，你又是如何理解的呢?你希望擁有嗎?你相信它嗎?但在這里我想說：“相信夢想，相信奇跡?！?/p>

在這里我呼吁世間所有的人們，我們要相信夢想，相信奇跡，我們要把這八個大字深入我們的骨髓，深入我們的血液，乃至我們的靈魂里，并讓我們的一生都為夢想的實現(xiàn)，為奇跡的出現(xiàn)而永遠(yuǎn)的努力和奮斗。

“夢想”，“奇跡”，好比人類的左手和右手，夢想離不開奇跡，很自然奇跡也離不開夢想。

我想我們每一個地球人都應(yīng)該知道，我們?nèi)祟愒谶@地球上不是原始的，而是由人猿一步步進(jìn)化而來的，但你思考過他們的動力是什么嗎?當(dāng)然肯定不是骨骼肌傳的興奮，而是源自精神的支持，而所謂的“支持”就是他們的夢想會實現(xiàn)，相信奇跡會出現(xiàn)。在這里便證明夢想和奇跡是何等的親密。

“秦始皇”曾經(jīng)是何等霸氣，我們每個人都知道，他是我國歷史上第一個統(tǒng)領(lǐng)全國的大人物，盡管他所建立的政權(quán)存留的時間很短，很短，但在劃過天空的那一瞬間，還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什么嗎?那就是相信夢想，相信奇跡。在這里又一次證明夢想和奇跡是何等親密。

相信夢想，相信奇跡，是所有成功人士的成功絕技。

朋友，每個勇者的人生寶典里都有“相信夢想，相信奇跡”這八個極其清晰的大字。

朋友，冒昧的問你一句，你是勇者嗎?如果是，那就是使勁全身心的力氣去努力，去拼搏，直至你想到達(dá)的地方！切記：相信夢想，相信奇跡！

奇跡的作文600字(篇4)

末夏的風(fēng)，吹亂了發(fā)鬢，安撫了浮躁的心。一個人靜靜坐在荷塘邊，等待奇跡的出現(xiàn)。荷塘上青綠一片，隨風(fēng)涌動綠波。看見了，一朵荷花正在綠海中開放。是的，這就是奇跡，出淤泥而不染的奇跡。

悄悄的，我化作為你的茅廬，在亭臺樓閣林立的鬧市中，我是多么的簡樸，可是你不在意，你只在我這間小屋中靜靜的生活，你管世俗鬧市或悲或喜。在這喧囂嘈雜的市井中，你卻是心如止水，在你的心海里泛不起絲絲波瀾。這就是你的奇跡，出市井繁華而心境不然。

靜靜的，我在秋風(fēng)下享受著，我是東籬下的一朵小菊，那一天你挽著竹籃發(fā)現(xiàn)了我，我被你采下，握在手心，嚴(yán)重浮動著愛憐的目光。在這世人甚愛牡丹的時代，我不知道你會偏偏愛上我，你不受世人愛富貴、愛艷麗的大流影響，成為了別人口中的“鮮有聞”。這就是你的奇跡，出世人追逐牡丹之主流而不染。

赫然，我變成雄壯的南山，放眼望去，我看見了你，你捧著一朵雛菊在微笑。在我回眸的那一刻，我看見了你的目光，你惆然地看著我，眼中沒有一絲官場追逐名利的疲倦與憂傷你是那樣悠然自得，你是那樣淡定從容，不為名利所誘，不為升遷所惑。在別的官人追逐名利的時候，你卻不以為然的悠閑生活著。這就是奇跡，出好名愛利世俗之氣而不染。

“山氣日夕佳，飛鳥相與還”。你累了，你要回家了，心也要從官場中回來了。也許是你倦了，也許是你看淡了。在你被貶之后，你沒有和其他人一樣一昧的想著怎樣翻身，你只是“欲辨已忘言”不合適人一樣，你回歸了田園，回歸了正屬于你的生活。這也是奇跡，出官場污濁之氣而不染。

塘上的荷花，一朵朵的綻放著，可是除了荷花能出淤泥而不染，還能有他物嗎?陶淵明，你便是一個奇跡

奇跡的作文600字(篇5)

輸液一滴滴的流入那”沉睡的體內(nèi)”，時間如沙漏般逝去，時針轉(zhuǎn)過了上千次的輪回，可是她那永恒的愛仍在延緩，仍在創(chuàng)造愛的奇跡。

這個平凡中又透著不平凡的女人就是羅映珍。丈夫在一次事故中成了植物人。一個只會吃飯，沒有意識的肉體。羅映珍在遭受打擊的同時，并沒有墮落到低谷。是她對丈夫永恒的愛，讓她找到了希望，是他的那份堅定使她拾回了自信。日復(fù)一日，羅映珍守護(hù)在病床前，即使希望渺茫，她也不會放棄：一天一封情書，一份忠貞不渝的愛情；一天幾個吻，表達(dá)了她無限的眷戀。他以樂觀的向上的生活態(tài)度支撐著她繼續(xù)付出、前進(jìn)……這一種人是常見的，而這種品質(zhì)是罕見的。我們不能遇到一點挫折就心灰意冷，要勇敢的地去面對、做斗爭。而眼前的這點困難又算什么，只要心中有愛，就能創(chuàng)造奇跡！

也許是上帝被她感動了，也許是他聽到了那冥冥之中的的呼喚，也許那真的是愛的奇跡。但是，當(dāng)奇跡出現(xiàn)的那一刻，總會有太多的情緒浮上心頭。羅映珍使勁揉了揉雙眼，確認(rèn)了丈夫眨眼的瞬間并不是錯覺，她腦子頓時一熱：幾年來的默默守侯有了收獲，一絲欣喜、一絲感動浮上了心頭。眼前的飛速進(jìn)展令人難以置信，是她這個創(chuàng)造奇跡的人的執(zhí)著嗎?還是丈夫感到了那些付出與艱辛，睜開了那雙久閉的眼睛?總之，羅映珍那專注的做事態(tài)度值得贊頌與學(xué)習(xí)，此時此刻我不禁問自己：“你專注過嗎?”面對這個疑問，我會做出行動。

有行動就有收獲“花兒翩翩起舞，果實頻頻點頭……而在羅映珍細(xì)心呵護(hù)下，她丈夫?qū)懗隽藥讉€樸實又震撼人心的字眼：“我愛你羅映珍！”羅映珍曾經(jīng)付出過：除了自己必備的時間，其余的都給了丈夫。幾年后，她總是堅持不懈地做著。所以，這幾個字是上帝的賞賜。得到了恩寵的羅映珍并沒有松懈，而是更加用心地照顧自己的丈夫。我們在學(xué)習(xí)生活中也有體現(xiàn)：只要你上課聽講，成績就回提高；只要你每天向理想邁一小步，理想就會向你招手……

每一個感動中國的人物身上都有一些常人不具備的閃光點，其實著并不難：有感動就有行動。只要你做到那些平凡而有不平凡的事情，把它們做到最好，你就可能是感動中國舞臺上的一大亮點。

心動不如行動，讓我門攜手創(chuàng)造愛的奇跡吧！

寫遺跡的作文7篇

隨著時間變化，寫作文這件事情是從未變過，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改。有沒有可以參考的作文模板？以下是小編為大家整理的“寫遺跡的作文7篇 ”,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫遺跡的作文(篇1)

走進(jìn)鄉(xiāng)村，一大片金黃色的稻田映入眼簾，令人感到活力十足，斗笠下農(nóng)民黝黑臉上的笑容，更是讓人親切了起來；鄉(xiāng)村的村民們相處融洽，讓人感到濃濃的人情味，然而鄉(xiāng)村交通不便，科技不發(fā)達(dá)，工作機(jī)會少，導(dǎo)致人口外移嚴(yán)重，不過也因為交通和科技的不便捷，使鄉(xiāng)村人民更能維系之間的感情。

走進(jìn)城市，參天的高樓聳入云霄，街道上的車輛絡(luò)繹不絕，彷佛正在和時間賽跑；城市交通方便，科技發(fā)達(dá)，幾乎是人手一個手機(jī)，但也因為這樣，出現(xiàn)了許多低頭族，明明對面正坐著朋友，卻忙著和手機(jī)里的人話家常，雙手不停地滑動！而忙碌的父母也使得孩子放學(xué)后只能自己在家，再加上鄰居又不熟稔，所以變成了獨(dú)居小孩，這真是城市的悲哀！

城市和鄉(xiāng)村的優(yōu)缺點形成強(qiáng)烈的對比，各自擁有別人所沒有的，若能珍惜所有，好好愛惜當(dāng)下資源，找回一顆滿足的心，我相信，無處不是鄉(xiāng)村、無處不是城市。

寫遺跡的作文(篇2)

春天是最有號召力的。一場細(xì)雨，幾陣暖風(fēng)，數(shù)個晴日，便將田野里沉睡的麥苗、油菜以及圩頭埂邊的小草統(tǒng)統(tǒng)喚醒，并緊緊催著它們一個勁的長個子了。

正是清明，我回鄉(xiāng)下老家掃墓祭祖。行走在濕潤松軟的田埂上，漫步于齊膝深的麥苗、半人高的油菜間，竟然發(fā)現(xiàn)了散落在田野間的遺跡。

土窯墩子

土窯墩子位于村子的大河西。它大半個身子的泥土早已被挖走或推平，只剩下這個高高隆起的土墩。偌大的窯墩上，油菜正綻放出金色的花朵。當(dāng)年因取土建窯和制作磚坯而形成的幾處大塘，水質(zhì)渾濁，雜草枯黃;河岸邊的兩棵大楊樹腰身粗壯且彎曲，樹皮灰暗，裂痕交錯，顯得蒼老。也許，這兩棵老楊樹，見證了這座土窯的興衰。

七十年代后期，吃苦受窮多年的鄉(xiāng)民都渴望得到一條集體增收、改善生活的路子。大隊許支書看到鄰村一個個辦起了冒著青煙的土窯廠，心急如焚。那年冬天，他組織本村幾百個男女勞力，起早貪黑，肩挑擔(dān)土，只用了三個月的時間，便壘起了一座小山高的土窯。

窯廠的第一任廠長是劉阿龍。劉阿龍做過多年的生產(chǎn)隊長，做事踏實，精打細(xì)算。一塊青磚用現(xiàn)金買是六分錢一個，用麥草換是二斤八兩一個。不管多忙，無論多苦，劉阿龍當(dāng)天收的錢，當(dāng)晚就送繳到大隊會計手里，筆筆清楚，毫不含糊。劉阿龍帶著他的員工，一年能燒出十二窯上好的青磚，每年都會給大隊帶來三五千元的集體收入。那時，這可不是一筆小數(shù)字。

窯廠的第二任廠長是張大扣。張大扣是退伍軍人，也是許支書的舅老爺。許支書在大小隊干部會上說：“劉阿龍這幾年做窯廠廠長是很辛苦的。而辛苦的崗位應(yīng)該讓年青的同志去鍛煉，我看張大扣比較合適……”憑借著劉阿龍留下的好底子，再加上有許支書這么一個硬靠山，張大扣順順當(dāng)當(dāng)、舒舒服服地做著窯廠的廠長。時間不長，張大扣的父母在莊上第一個豎起了兩層樓的房子。

有好處的地方總會讓人眼饞。在公社組織科工作的王科長一次回老家“檢查工作”，對許支書說：“我的叔伯兄弟王細(xì)寶做機(jī)工組長也有好多年了，你看是不是幫他換換‘口味’?”王科長在本大隊做過支書，是許支書的前任。王科長開了口，面子必須給。很快，張大扣被提拔為大隊民兵營長，王細(xì)寶接替張大扣做了窯廠的廠長。

王細(xì)寶玩心重，做了窯廠廠長后，他又成了個“大好人”，常陪大隊干部喝酒打牌，收人情草，賣人情磚，下雨時草堆無人遮，磚坯倒了無人理，燒出來的磚頭不少是“花臉磚”……三年時間，窯廠虧了一萬多元。好端端的窯廠被折騰得奄奄一息。

接手王細(xì)寶窯廠爛攤子的是李雙元。李雙元與大隊簽訂了窯廠承包合同。無論盈虧，李雙元每年硬上交大隊三千元。合同簽訂后，李雙元一家老小全部搬進(jìn)了窯廠里住。李雙元負(fù)責(zé)收草、賣磚、記賬，兩個兒子負(fù)責(zé)管磚坯、燒窯火、挑窯水，妻子負(fù)責(zé)洗衣、做飯、管后勤。一時間，小窯的河邊又吊滿了前來送麥草和裝磚頭的船……只用了兩年工夫，這個窯廠便起死回生。

想不到的是，到了九五年，為了嚴(yán)格控制浪費(fèi)耕地的現(xiàn)象，各地紛紛強(qiáng)制平毀小土窯。這座小土窯也未能幸免，在很短的時間內(nèi)就被夷為平地，立時云消煙滅。李雙元一家含淚忍痛去往上海郊區(qū)創(chuàng)業(yè)……

欣慰的是，因為曾在窯廠嘗過千辛萬苦，有過經(jīng)營窯廠的經(jīng)歷和經(jīng)驗，經(jīng)過多年打拼，李雙元的兩個兒子現(xiàn)在上海郊區(qū)都成了企業(yè)老板，一個經(jīng)營免燒磚廠，一個經(jīng)營鋼結(jié)構(gòu)材料有限公司，規(guī)模都不小。

牛屋墻腳

路過莊后的一塊田地，我看到了隱藏在密密油菜間牛屋舍子的斷墻殘堆。斷墻，是碎磚壘就的尺把高的墻基，泥土中，或隱或現(xiàn);殘堆，當(dāng)年砌墻用的一塊塊土墼倒塌后，歲月的風(fēng)雨將它們打蝕得如同小土墳一般。

這里，曾經(jīng)是第三生產(chǎn)隊的打谷場。

當(dāng)年的打谷場上，除了有供存放口糧的倉庫外，還有三間土墻草蓋的牛屋舍子——那是用牛工朱大伯一家六口，還有一頭老牛居住的地方。

朱大伯五十多歲，他身材高大，但略微駝背，又粗又大的皺紋簇?fù)碓谒香~色的臉上。印象中，朱大伯從來沒有微笑過，整天緊鎖著雙眉，讓人一看見他，就會覺得他的生活是多么沉重，他是多么的苦惱。

他的老伴朱奶奶是天生的盲人，平時在家只能摸索著、小心地做一點淘米和洗菜的家務(wù)活;他們育有四個兒子，最大的只有十七歲，最小的才十一歲。在那個憑力氣下田干活、靠掙工分養(yǎng)家糊口的年代，朱大伯一家誰也不是一個周周正正的大勞力!力不從心的他，為了拿到生產(chǎn)隊里養(yǎng)牛的三千個固定工分，他認(rèn)領(lǐng)了生產(chǎn)隊里那條大水牛。白天，他吆著水牛去田里吃草、耕田;晚上，則將水牛趕進(jìn)這個牛屋舍子。一家六口，連同這頭大水牛，就一同擠進(jìn)這三間通透的茅草屋里。

為了再掙一點額外的工分，每年冬天，朱大伯還為村莊巡邏打更。寒冬臘月的夜晚，無論是北風(fēng)呼嘯，還是雪花紛飛，朱大伯總是裹著件破舊的大棉襖，一晚不間斷地從田里跑到莊上，拎著馬燈，逐街逐巷，從莊東跑到莊西，從村南轉(zhuǎn)到村北，邊敲小鑼邊沙啞著嗓子提醒各戶：“火燭當(dāng)心羅”、“平安無事羅”……深更半夜，一覺醒來，被窩中的我們常常聽到朱大伯那“咚咚咚”的腳步聲和“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的打鑼聲。

然而，有一天深夜，朱大伯打完第三更，并沒有回到那個牛屋舍子里。夜色中，他慢慢來到村口的楝樹下，解開束在自己棉襖間的麻繩，先將麻繩系在楝樹杈上，然后，也將自己吊了上去……

“四個小伙都大了，一個個到哪兒娶婆娘啊?又哪來的錢砌房子呢……朱老頭子肯定覺得活了沒意思，才尋死的……”望著躺在牛屋舍子里用白布蓋著的朱大伯的身子，望著已經(jīng)哭干了眼淚、癱在地上默不作聲的朱老太太，村里人都這么下結(jié)論……

誰也沒有料到，進(jìn)了八〇年之后，朱大伯的四個兒子都有了出息。先是大兒子參軍入伍，后是二兒子被招進(jìn)鎮(zhèn)里的事業(yè)單位，三兒子、四兒子也陸續(xù)去往無錫學(xué)理發(fā)、學(xué)摩托車修理。四個兒子憑借自己的勤奮和刻苦，早已成家立業(yè)、生兒育女了。那年過九旬、雙目失明的朱老奶奶，現(xiàn)在仍然健在著。

寫遺跡的作文(篇3)

我們的祖國是一個繁榮富強(qiáng)的文明古國。她，有著五千多年悠久的文明歷史；她，有著960萬平方公里的面積；她，有著無數(shù)光輝燦爛的成果；她，使每一個華夏兒女為自己的祖國感到自豪與驕傲。

可以說，圓明園是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。然而，這美好的一切為什么會不復(fù)存在呢？又是誰下此毒手呢？英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟

一個風(fēng)和日麗的下午，我正在查資料，忽然，一個信息映入我的眼簾，我根本沒在意。當(dāng)我點開之后，意想不到的事情發(fā)生了，你們猜會是什么事呢？我一看，嚇我一大跳！原來，我的創(chuàng)新作文入選了，我欣喜若狂，驚喜的跳起來，把桌子上的水都給灑了一地，因為我實在太激動了。此時，我趕緊沖出門外，把這個好消息告訴我的爸爸媽媽。

我是一個典型的小書蟲，每天都要啃啃“精神糧食”。我愛看那些健康的書籍，它們使我的生活增加了樂趣。每次看書時，我會完全地投入進(jìn)去，忘掉自己是誰，而與書中的人和物一同喜怒哀樂，一同感受悲歡離合及奇妙無窮的大千世界……第一次看書時，我還很小，連“一”和“二”都不認(rèn)識，是媽媽一字一句的讀給我聽的。我趴在媽媽溫暖的懷里，知道了聰明的紅袋鼠、頑皮的小兔子、兇狠的大灰狼……上一年級，學(xué)會了拼音的我，可以看注音版的《格林童話》、《安徒生童話》和《十萬個為什么》。在童話世界里，我認(rèn)識了灰姑娘、小紅帽，與正義邪惡相遇，慢慢懂得了真善美、假惡丑；在無數(shù)的為什么中，我又懂得了許多生活中的小常識?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是快五年級的小學(xué)生了，喜歡看校園生活的小說，更喜歡看關(guān)于歷史、科普一類的圖書，在這些書里，我在現(xiàn)實的校園和歷史的軌跡中，尋找著自己的影子、了解著著名的歷史事件、感受著人世間的奧妙和動植物的規(guī)律習(xí)性等等。讀書給我知識讓我快樂，還讓我有一些“成就”，在學(xué)校、區(qū)里、市里的讀書大賽上，我都獲得過優(yōu)異的成績。媽媽“表揚(yáng)”我說，這是我唯一的好習(xí)慣。想一想，好習(xí)慣也是有來頭的：好習(xí)慣是從老師那兒聽來的。我每天背著書包上學(xué)，聽得最多的話就是老師的話，最聽得進(jìn)去的也是老師的話，老師怎么說，我就怎么做，是老師忠實的“粉絲”。老師既教我們知識，又教育我們在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我的老師除了有知識還有耐心，她教我們寫字的好習(xí)慣、讀書的好習(xí)慣、守禮儀的好習(xí)慣、做清潔的好習(xí)慣……

寫遺跡的作文(篇4)

國慶節(jié)時，我們一家三口和我姨父一家一起去了河間的豐爾莊園。

我們先看見了一堵用花草做的墻，墻是深綠的。在上面，有一朵花中間是用紅葉子做的花心，用淺綠色做的葉子。旁邊還有紅葉子做的字，非常漂亮。再往前走一點，有一朵兩米多高的巨型花，鮮艷奪目，圍觀的人很多，都驚嘆不已，紛紛在旁邊拍照留念。

再往里走，看見了侏羅紀(jì)公園，里面有很多恐龍，有可以飛的，有吃肉的，有吃葉子的。我記得最清楚的是霸王龍，它是體型最大的食肉恐龍。

里面還有一個水果園，有彩虹西瓜，彩虹西瓜是黃色的，長在樹上非常好看。還有我愛的白甜瓜，這也有賣的，這兒的比菜場的甜。這里好多水果在平常的市場根本就沒見過，很新奇。

有一條小路，上面有很多的長凳，造型特別有趣，有的是草莓，有的是茄子，有的是西瓜，多種多樣，好看極了，我這個坐坐，那個也坐坐，像鉆進(jìn)了童話世界。

這里的景物與眾不同，我感到很新鮮，非常有收獲的一天。

寫遺跡的作文(篇5)

武漢的交通十分發(fā)達(dá)，它歷來有九省通衢的美稱，是我國少有的集鐵路、水路、公路、航空于一體的交通樞紐。武漢三鎮(zhèn)漢口、漢陽和武昌分別被江漢一橋、二橋以及長江大橋、二橋、過江隧道連接了起來，使得人們在三鎮(zhèn)之間往來方便了許多；武漢輕軌、高鐵、地鐵已經(jīng)投入運(yùn)營。歷史最悠久的長江大橋在貫通武漢三鎮(zhèn)的交通中，起了最大的作用。毛主席曾親自題詩：一橋飛架南北，天塹變通途。

鳥兒選擇了圣潔的藍(lán)天，青蛙選擇了清澈的池塘，而歷史選擇了中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是歷史唯一的選擇。記得這本書里留給我印象最深的，就是江竹筠同志的光輝事跡。江竹筠，19xx年出生于四川自貢市，同志們都愛稱她為江姐。江姐從小當(dāng)童工，后來孤兒院上學(xué)，1948年6月的一天，由于叛徒的出賣，江姐在重慶萬縣被捕。當(dāng)時，敵人非常惡毒，他們問江姐：交不交出共產(chǎn)黨的名單？可是，敵人一連問了幾十遍仍一無所獲。江姐口中就一句話：你們要?dú)⒁獎庪S便你，要名單，那就是沒有的！敵人氣得火冒三丈，變命令加刑，敵人越來越毒辣，可是江姐的態(tài)度就越來越堅定。最后，敵人沒有辦法，氣急敗壞的敵人大叫：把老虎凳拿來！于是，敵人把竹簽插進(jìn)了江竹筠的指甲里，江竹筠痛得昏迷了過去。1949年，江姐光榮地犧牲了，年僅29歲。

寫遺跡的作文(篇6)

要期中考了，鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言，背古詩：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織；寫作文，記好詞：寫人要抓住人物特點。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準(zhǔn)。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。

點評：這篇作文來源于小作者對當(dāng)下交通擁堵問題的思考，他暢想未來的汽車能夠有多種功能，寄托了小作者對美好未來的向往。文章結(jié)構(gòu)合理、層次鮮明、語言生動、想象豐富，是一篇不錯的想象作文，相信隨著科技的發(fā)展，小作家的心愿能夠逐一實現(xiàn)。

春節(jié)的作文500字篇1春節(jié)，是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日之一，是全國甚至全世界人普天同慶的日子，南樂雖是一個小縣，但也和全國農(nóng)村、大城市一齊過。

《勿忘國恥》這本書講述了清朝末年，我國飽受帝國主義列強(qiáng)侵略、宰割、欺凌、壓榨的一段不可抹的歷史。還簽下了許多的不平等的條約，其中主要有《中英南京條約》共十三條。主要內(nèi)容是：清政府賠款2100萬銀元；割舍香港開放廣東、廈門、福州、寧波、上海五地為通商口；英國向中國輸進(jìn)貨物和從中國輸出貨物的稅則，中國不能自訂，必須同英國協(xié)商解決英國商人在各岸口可以自由交易，不必通過中國的公行。但沒想到的是道光帝竟然簽下了，而且毫無反抗。話說只是權(quán)宜之計，安穩(wěn)好英國政府。

寫遺跡的作文(篇7)

——-人生就像蒲公英，看似自由卻身不由己！————

我心中有一座城，，我喜歡偏居一偶，縱觀東風(fēng)夏雪。

我的心不斷的萌動，我的城車水馬龍。煙花徹夜不冷，歌舞直至天明。曾幾何時，傾半城風(fēng)沙荒草凄凄，孤城殘雪，度過我的城劫亦是心劫。

我偏居一偶，仰望紫色天空。九輪赤月當(dāng)空，赤與紫交織城中，我的心已不會萌動，滿城風(fēng)沙，冷逝煙花。

我叫夢寐，我偏居一偶。我住在城東的榕樹上，我忘了自己是什么時候來到這座城。我離不開這座城，我不知道這座城叫什么名？我不知道為什麼赤月當(dāng)空，我每天都會施展秘術(shù)入夢。城北有一個人，他有天生的憂愁，我不知道為什麼帶他入夢時夢中的幻像更加憂愁。

她叫夢寐，她偏居一偶。她住在城東的一棵榕樹上，她不知道什么時候來到這座城。

我叫殘夜，我離不開這座城，我離不開這座城，我不知道這座城叫什么名？我不知道為什麼赤月當(dāng)空，我有天生的憂愁。每次她都會帶我入夢，我看見心的萌動，城中的車水馬龍。我喜歡仰望紫色星空，我不知道為什麼我的憂愁會更加的濃。

他叫殘夜，他偏居一偶。她看著他仰望星空憂愁更加的濃。

我坐在榕樹上，看著他仰望星空憂愁更加的濃。我的心很痛，我愿用傾顏一世來換他一世憂愁。耳邊傳來陣陣轟鳴，天空不斷震動，我看見天外飛來無數(shù)流星。他依然仰望星空，我隨著他的目光看見天空深處有一座城，城的名字叫遺跡空城。我看見了易冷煙花，我聽見了歌舞升平。

我看見了她流到嘴角的眼淚，我的心很痛，我愿用憂愁一世來換她一世傾顏。我看見天空深處有一座城，城的名字叫遺跡空城。我看見了易冷煙花，我聽見了歌舞升平。

平凡的奇跡作文合集(5篇)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《平凡的奇跡作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

平凡的奇跡作文(篇一)

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想著要換掉這件裙子，最終決定再多扣一次，卻奇跡般的扣上了。有時，奇跡或許就是再堅持一會兒。

宮崎駿說過，“生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了?！泵鎸ι?，面對許多事情，堅持注定會孤獨(dú)彷徨，會遍體鱗傷，但只要想到轉(zhuǎn)角處或許就有奇跡，那么無論怎樣，我們也要撐起堅強(qiáng)。

奇跡的故事，生活中并不罕見。當(dāng)“彩虹”肆虐，博白亞山蒙村的一個中老年婦女被洪水沖走，她緊緊地抱住了一棵樹，被成功解救時，洪水已浸沒到她的脖子。如果她當(dāng)時放棄求生的欲望，不相信堅持就會有奇跡，那后果就可想而知。

像這樣堅持就有奇跡的故事，依舊處處可見。生命垂危又無錢醫(yī)治，但用一線的希望茍延殘喘地堅持著，卻奇跡般康復(fù)的人，這是生命的奇跡；車禍后大腦損傷成為植物人，醫(yī)生建議放棄，親人堅持十年如一日地照顧，最終植物人蘇醒，這是愛的奇跡；為了帶動全村人走向脫貧致富之路，他焦頭爛額，苦無資金周轉(zhuǎn)，被眾人當(dāng)作傻子時，他仍咬緊牙關(guān)堅持著，一年后事情峰回路轉(zhuǎn)，有開發(fā)商看中他們的方案，這是創(chuàng)業(yè)的奇跡……

或許，在堅持的道路上，我們會走得很艱辛，會走得很孑然，當(dāng)我們快要堅持不下去的時候，就一定要記住，既然堅持那么久了，一路都走過來了，何不咬緊牙關(guān)，再多堅持一會兒，或許拐角處就是另一道風(fēng)景呢！

堅持，不是固執(zhí)己見，不是墨守成規(guī)，而是堅守自己心中的那一份信念，或許就是那如豆的信念，讓我們看到希望，筑就我們信心的橋梁，奇跡也就在前方！

花兒的堅持賦予了世界姹紫嫣紅的美麗；流水的堅持展現(xiàn)了大海的磅礴氣勢；溫情的堅持融化了飽經(jīng)滄桑的心靈，給予了快樂跳動的生命；烏龜?shù)膱猿执蚱屏她斖觅惻芡米幼⒍ㄊ枪谲姷膫餮浴瓐猿质切蹓训?，堅持是苦澀的，堅持是甘甜的，堅持是一輪熾熱不落的太陽，堅持是一群屹立不倒的山林，它讓我們有了堅?qiáng)的毅力，有了超然的靈魂，讓我們有了奇跡就在某一瞬間悄然綻放的信念！

平凡的奇跡作文(篇二)

這些天受關(guān)注最多的也許就是動車追尾的問題。

然而讓我們在感嘆生命短暫的同時由不得不更加佩服有些政府官員對待事情的安然若素，不知道相關(guān)報道的記者針對這些數(shù)字有什么感想，他們是不是有勇氣和后備力量去支持他們一如既往的追求真實，將真相大白于眾?

但是作為一個最普通不過的市民來說，我們只能為逝者哀惋，愿他們一路走好，也只能期冀那些生存下來的人珍惜現(xiàn)有，逝者已去，生者自惜

其實數(shù)字真的很搞笑，既能說明一定的問題，又可能只是一紙空文。看操作者如何對待正義以及那些無辜的眼神。

我曾開玩笑地說過：“現(xiàn)在是動車出了問題，或許有一天因為某片云彩引發(fā)了飛機(jī)問題，然后再看看那些千瘡百孔的公路，我們到最后或許會回到原來的徒步旅行方式，這樣直接支持了世界的環(huán)保理念，我國也會被評為’環(huán)保理事國‘?！?/p>

當(dāng)然這只是句玩笑話而已，不過我們不得不對我們依賴政府的某些部門某些領(lǐng)導(dǎo)報以懷疑的態(tài)度，看著從掩埋車廂掉落尸體的場景，你是相信儀器多一點，還是自己的眼睛??聽著“不幸”活下來的小女孩的呼喊，你是相信生命的“奇跡”多一點，還是老天的垂憐??

這一切都是我們需要反思的地方，不要以生命的代價換取所謂的工期，不要用所謂的“我相信”換來更多的人的質(zhì)疑……

愿我民族長盛不衰，團(tuán)結(jié)和諧！！

平凡的奇跡作文(篇三)

我們每個人都是伴著幸運(yùn)降生在這個世界，這就是奇跡。倘若一個人因失敗而抱怨命運(yùn)坎坷，那么，一種微乎其微的生物亞馬孫蝌蚪，則用成長的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運(yùn)了。

生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是卵時，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長出一點形狀，又遭到藍(lán)水鳥的洗劫，然后又趕上河水最后一次潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當(dāng)他們終于長成幼娃時，荷葉下成千上萬的紅扁嘴魚又在張著血盆大嘴等著它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對亞馬孫蝌蚪來說，想要從一只蝌蚪長成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因為，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬分之一的幸運(yùn)。即使幸免于難，長成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著這些生來命薄想的小生靈。

如果這個故事大家不熟悉，那你們想想剛破卵而出爬向大海的幼龜吧。一只母海龜一次大約能產(chǎn)2000只卵，一個海龜群大約有100只母海龜，也就是10000左右的海龜卵，可最終爬向大海的幼龜卻只有不到十分之一??！沙灘上，先有嘲鶇捕食幼海龜，等它們飽餐一頓后，又有野狗來搶食，歷盡兩次屠戮小海龜終于接近海洋，但數(shù)以千計的海鷹虎視眈眈望著他們，他們又要經(jīng)歷一次殺戮即使到了海洋，還有鯊魚威脅其生命。

大自然似乎也向人類昭示著奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪、小海龜相比，我們每個人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒有任何理由抱怨命運(yùn)的不公，沒有任何借口摒棄生命的每一分鐘。生命從來就是一種奇跡。人無法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪與小海龜一樣無法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，可以改變命運(yùn)，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強(qiáng)食的`自然規(guī)律，只能留下對生命無可奈何的嘆息。

其實，活著就是一種幸運(yùn)，每個人從出生到成長都與幸運(yùn)同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。每個人都擁有萬分之一的奇跡，那么每個人也都應(yīng)該有那萬分之一的信念，用艱難挫折勾畫出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡。

平凡的奇跡作文(篇四)

生活中并不缺乏奇跡，而是缺乏一雙尋找奇跡的眼睛。

今年冬天，出奇般的冷，薄薄的雪覆蓋在大地上，房屋上，枝丫上，我儼然來到了一個銀裝素裹的世界。這白色的小精靈聚集在一起，仿佛在商議著要把這大地洗凈污穢，讓它煥然一新。我在雪地里歡呼著，笑著，跳著，全然忘記，墻角有一盆植物，它也在默默地看著這一切，默默地與這寒冷的冬天做著抗?fàn)?，仿佛有一種堅定的信念包圍著它，它要活下去！可是，天意弄人，這倔強(qiáng)的小植物還是向嚴(yán)寒低下了它的頭——它失敗了。即便這樣，它還是用全身最后一點力量與嚴(yán)寒做著最后的斗爭，它不甘愿如此！

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時候，它仿佛一個風(fēng)燭殘年的老人，全身上下找不到一點兒生機(jī)，所有的葉子都耷拉下來，軟綿綿的，仿佛輕輕一擠就會擠出汁液來，葉子上還有類似于水泡一樣的小泡泡。這盆蘆薈已經(jīng)在我家生活了四五年，也算是長老級別的了。有一年下大冰雹它都挺了過來，現(xiàn)在卻敗在了這寒冷上，可惜?。∥倚⌒囊硪淼匕忾_這軟綿綿的葉子，看到這下面的泥土上還有些許垃圾，想必是我小時候扔進(jìn)去的吧。原來，已經(jīng)那么長時間沒人去管過它了??；原來，它也曾和我一起長大過啊，從當(dāng)初買回來時只有一點點，小小的，需要人呵護(hù)著，長到了如今的這么大，花盆又一次快容不下它們了。我微微搖了搖頭，站起來，心中的酸澀不言而喻。我知道蘆薈的生命力是很頑強(qiáng)的，心里也總有一個念頭，它一定還活著！

我一天天地去看望它，希望它有什么變化，總希望它能夠恢復(fù)些生機(jī)，哪怕一絲也好。可是時間就這么不留情面地過去了，它愣是沒有什么變化，我心中的這份念想也逐漸淡了下去，慢慢地慢慢地，我又一次遺忘了它。

第二年初春，經(jīng)媽媽的吩咐，我要去把它扔掉。我又一次扳開它的葉子，奇跡發(fā)生了：在這蘆薈的根部，又有新的小葉子長出來了，它們是那般的嬌嫩，宛若一個新生兒，展望著對未來的希望和憧憬，它們還活著，這是個奇跡！這是蘆薈不甘愿就這么平凡地死去，不甘愿牽制于他人的掙扎，這是對生命的渴望，它成功了！我興奮極了，仿佛若有所思。

我們的生命還有很長時間，奇跡也一定會出現(xiàn)。奇跡不是等待，而是去拼搏，去抗?fàn)帲瑢γ\(yùn)有著不服輸?shù)木?，你就會發(fā)現(xiàn)奇跡。

平凡的奇跡作文(篇五)

第一片樹葉飄落的那天，我閑來無事，便在寧靜的樹林中漫步。山上的樹林是歡快的，有抖動彩翼的小鳥，有活蹦亂跳的小松鼠，有美麗的金絲猴，他們在林中快樂的生活著。

晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并沒有出來值班，她便派了幾顆明亮的小星星，出來為人們照亮回家的路。星星們好像困了似的眼睛一閃一閃的。

正當(dāng)我上床要睡覺時，便聽見門外有人在敲門，咚咚咚，咚咚咚，聲音雖不大，但我卻明顯的聽到了那微弱的敲門聲。我便走了過去，輕輕的將門打開了一小小條縫隙，映入我眼簾的竟是幾只可愛調(diào)皮的小鼴鼠，但他們像很傷心的樣子，接著我往后一看，便發(fā)現(xiàn)躺在擔(dān)架上的一只奄奄一息的小鼴鼠。

接著一只胖胖的小鼴鼠說話了，“我叫大胖，躺在擔(dān)架上的是我們的兄弟，他叫茹茹，剛才不下心從樹上掉了下來，求求你救救他吧”，看著他們真誠的眼神我痛快的答應(yīng)了，并且我告訴他們我一定會把小鼴鼠救回來，那聲音是多么的有信心。

我顧不上穿大衣，我抱起了小鼴鼠，直沖汽車站跑去。當(dāng)?shù)竭_(dá)寵物醫(yī)院時，小鼴鼠已經(jīng)沒有了呼吸，我直沖手術(shù)室。一個小時后，醫(yī)生出來了，告訴我的竟是小鼴鼠已經(jīng)死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已經(jīng)泣不成聲了。

在回家的路上我看著那可愛的小鼴鼠，躺在我的懷抱里，腦海中想到，“又一個可愛的生命離我們而去了?！?/p>

回到家之后，我將小鼴鼠放到了床上。大胖說：“你不要難過，他會醒過來的，但直到兩天后小鼴鼠也沒有醒過來，我們只好將他埋在了大地媽媽那溫暖的懷抱。

就在下土的那一秒，小鼴鼠竟然醒了過來，他疑惑的看著我，其他小鼴鼠高興的活蹦亂跳。

在我的精心照顧下，茹茹很快就恢復(fù)了，鵝毛大雪的那天，茹茹他們告別了我，對我說：“謝謝你，你的善心我們會永遠(yuǎn)記住的，到春天到來的那天我會回來找你的，會告訴你我們王國的故事，那天誰都沒有掉眼淚，臉上全都露出了燦爛的笑容。

我要記住一句話，“有愛就會創(chuàng)造奇跡”。以后的每年我都會看見那群可愛的小鼴鼠，他們就像一個個可愛純真的小精靈，沒有人類那復(fù)雜的感情。

成長的足跡作文合集12篇

讀書的時候班主任經(jīng)常會布置一篇作文，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了成長的足跡作文合集12篇，僅供參考，歡迎閱讀。

成長的足跡作文 篇1

時間正的過得很快，在毫不經(jīng)意間就過去了，時間的流逝我們無法抵擋，但回憶的殘留和深深的感悟確實揮之不去的。

時間總是不通人意得飛快的流轉(zhuǎn)。有太多太多的美好回憶讓我留戀，讓我懷念。時間已去，不能復(fù)返，傷心快樂已不再重現(xiàn)。這讓我感到迷茫，不知時間的流逝是對還是錯。所以只能好好的把握現(xiàn)在，不要留戀過去，也不要預(yù)測明天，做好今天才是正確的選擇。

這周進(jìn)行了月考，我的心情也經(jīng)歷著復(fù)雜的變化。考試之前，我忐忑不安，不知考試的成績?nèi)绾?。那時我做了種種猜測，只是為尋求一絲安慰。但那些只是我的幻想，我不敢抱有太大的希望。因為我害怕希望多大失望就多大。

不管我的幻想如何，考試終究照常進(jìn)行了。我知道我和別人相差甚遠(yuǎn)，盡管如此我也要努力，努力承擔(dān)起這付出背后的艱辛。

考完試后，結(jié)局已定格。我忽然覺得考試的那美好的令我所期望的目標(biāo)卻又像是癡心妄想。我明白了成功并不是永恒的，它需要太多太多的努力和付出。但是失敗卻非常容易，也許就是在那一瞬間，瞬時把所有的希望都破滅。

時間還是依舊流逝著，只是在不同的時間所發(fā)生的事情不同了而已。是心情掌控著時間。成功與失敗真的很重要，決定它的是成績，而決定成績的是自己的付出和努力。因此我們要腳踏實地，不要向往明天，也不要留戀過去，把握好現(xiàn)在才是最重要的。我們應(yīng)該銘記：

成功并不是永恒，失敗卻在那一瞬間。

努力就要認(rèn)真，付出就要全力以赴，這樣才不會后悔，失望才會減少，信心就不會磨滅，夢想才不會破碎，成功之花才不會凋零！

成長的足跡作文 篇2

清晨的旭日東升，傍晚的月色如霜，四季綻放的花朵，一遍又一遍枯敗零落，這一切的一切，無不在提醒我，時間正在進(jìn)行著倒計時。當(dāng)我們跌跌撞撞地奔跑后，停留之時，才猛然發(fā)現(xiàn)，自己已是一個青蔥少年了。

還是年幼無知的孩童時，經(jīng)常扎堆著聽老一輩們的說古道今，經(jīng)常一遍又一遍幻想著自己未來的模樣，幻想著自己成功的未來，卻常常忽略自己少年時的努力。

未來的路途漫長而又曲折，奔跑途中，你會看見自己逐漸展開的五官，逐漸增長的身高，以及逐漸成熟的心性；你會看自己變化著的點點滴滴。奔跑途中，也許你會感到疲憊，當(dāng)你想停下來看看路邊風(fēng)景的時候，你會對自己的一切感到陌生，你會在這次奔跑中找到一些東西。

從年幼無知到深思熟慮，這是一個不完美的過程，它是一次五味雜陳的旅行。成長的自己是努力的象征，也是奮斗的結(jié)果，未來的精彩將永遠(yuǎn)生長在不斷的枝干上。

前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人坐好打算，在書香中找尋更好的自己。

不想在未來留下遺憾，就必須不斷反思自我：成長一直在繼續(xù)旅行！

成長的足跡作文 篇3

漫漫人生，有許多人陪著我們走過，因為他們的陪伴，在我們成長的道路上帶來了許多精美的片段，那些點點滴滴，讓我們懂得了許多，明白了許多。

六年前，一個個稚嫩的身影遲疑地踏入了一個陌生的大門新東方的校門。那時的我們，怯生生的，不敢與任何人打招呼?？墒?，老師們的熱情驅(qū)散了我們的膽怯，讓我們一步步地走進(jìn)了學(xué)校的大家庭。

剛開學(xué)時，一切都是陌生的。我們邁著小心的步伐，在校園里來回走動。不久后，便和同學(xué)們打成一片。熱熱鬧鬧的，誰見了心里都暖和。

漸漸地，我們?nèi)谌肓诉@個大家庭。雖然也會有酸甜苦辣，但也經(jīng)常把心事分享給好朋友，與好朋友同甘共苦。

不知一路上，撒下了多少歡笑，共渡了多少難關(guān)，我們都一步步地走了下來。也不知道走了多久，告別了多少老師，迎接了多少同學(xué)。

在我們，即將告別童年，即將離別同學(xué)時心中，半喜半憂。喜的是，度過歡樂的小學(xué)時光，即將步入中學(xué)的大門;憂的是，小學(xué)的老師，同學(xué)，不知以后何時才能相見。每個人心中都有著不舍。

回顧六年，我們在學(xué)校留下了不少成長的足跡：音樂教室里的歌聲。美術(shù)教室里的畫，體育場上的汗水。走廊上的歡笑這六年中，我們的足跡從稚嫩的幼苗變成了成熟的果實，我們正像雛鷹一樣，正欲展翅高飛!

成長的腳印里充滿著艱難的選擇，時光十分可貴，過去的時光不會再來。我奉勸所有的朋友，未來的時光我們一定要珍惜。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要讓我們的足跡走在時光的前面，要努力拼搏，不要虛度美好的時光。一步一個腳印，走好我們的成長道路!我相信，只要付出努力，就一定會有回報，成績對每個人都是公平的，老師經(jīng)常告訴我們：業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。不要做生活的弱者，要做生活的強(qiáng)者。我們把現(xiàn)在的美好時光好好把握，正確的選擇人生，要讓成長的足跡走的多姿多彩，把失敗踩在腳底，用全新的姿態(tài)走向未來!走向成功!

成長的足跡作文 篇4

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成長的足跡

彈指間，十四年過去了。我已不再是那個纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經(jīng)從毛毛蟲蛻變成一只漂亮的蝴蝶，由無憂無慮的童年步入絢麗的青春期。在這個成長的過程中，每個深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。

在這條路上，我走得最艱難的地方，莫過于翻越學(xué)習(xí)這座大山了。在小學(xué)，我的成績一直是數(shù)一數(shù)二的，也正因為如此，也滋生了我的驕傲的情緒。剛進(jìn)入初中時，心中不免有些輕敵。第一次的考試，我雖然只考了三十幾名，但這全然沒有引起我的警覺，反而在內(nèi)心暗自安慰自己，這只是自己一時發(fā)揮失常而已。直到期中考試后，望著名次那一欄中那鮮紅的47，像根鋼針，深深地刺痛我的心。我頓時幡然醒悟了：在高手如林的班級里，如果你不努力，失敗就是必然。想通了后，我強(qiáng)忍悲痛，平靜的回到座位上，心里卻暗下決心，立志進(jìn)入班級前20名，一定要讓那些嘲笑我的同學(xué)刮目相看。

回到家里，我經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，書一堆一堆的看;課文一篇一篇的念，習(xí)題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。

經(jīng)過我的不懈努力，期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績。當(dāng)老師在班上用贊賞的語氣報到我的名次的時候，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光，我知道，終于成功了，實現(xiàn)了我心中的目標(biāo)，名次進(jìn)入前20名了。這是對我這半年來辛勤努力的最高褒獎，這滋味是那么的美妙。

我飛快的跑回家，平靜的把這一切告訴爸媽時，臉上已多了幾分淡定與從容，心理卻體驗過從天堂跌入地獄，經(jīng)過煉獄后，又重回天堂的`艱辛歷程。經(jīng)過這次歷練，已經(jīng)使我成熟了許多，初次品嘗到了人生的萬般滋味。

成長的足跡無處不在，遍布在漫漫人生中的各個年齡階段?？梢哉f每個人的人生都將歷經(jīng)磨難，忍受化蛹成蝶的痛楚?；仡櫸业倪@次心路歷程，我會驕傲的說，成長是美好的，也是艱辛的，但你如若不肯自己努力，嘗試踏出一條屬于自己的成功之路，那么你注定永遠(yuǎn)無法成功，永遠(yuǎn)也體會不到成功的喜悅。

同學(xué)們，讓我們珍惜今天，一步一個腳印地走向未來，我們終將擁有燦爛輝煌的明天。

成長的足跡作文 篇5

幼兒園三年轉(zhuǎn)眼過去了。到了上小學(xué)的時候了。記得第一天老師再三叮囑地說：“明天每人必須交出一張剛拍的照片！”我們都很覺得很奇怪，為什么要交出一張照片呢？那時候我什么事也不懂，我越想越覺奇怪。

放學(xué)回到家里，我把老師要一張照片的事告訴了媽媽，媽媽沒問什么，拿著手機(jī)把我?guī)У阶约业男』▓@，我雙手?jǐn)[著小兔子耳朵的造型。剃這個蘑菇頭的發(fā)型，很可愛。咔嚓一聲，照片照好了，然后拿到照相館，照相館的叔叔還沒一分鐘就把照片洗出來了。我拿著照片看了看，非常滿意。第二天交給了老師，。老師把照片掛在了教室是的墻壁上，全班同學(xué)的照片都掛在一起，五顏六色的，哇，好漂亮啊。

到了一年級下學(xué)期，老師把掛在墻上的照片給收了起來。我們個個都議論了起來，干嘛，掛的好好的一張照片為什么要拿下來呢？什么意思呀，越討論越覺得奇怪。眨眼間又過了三年，我們到了四年級，我們漸漸忘了自己一年級拍的那張照片。一天老師把照片發(fā)下來了，發(fā)到我的時候，我拿著它仔細(xì)地看了又看，現(xiàn)在那個大花園已經(jīng)沒了，蓋房子了。但是照片上的花園依然清晰可見，而且覺得那時的我是多么的可愛，多么的開心。現(xiàn)在的我扎著個小辮子，帶著個發(fā)卡。根本沒有原來那在一年級時那么可愛了，這張照片使我想起了一個一個的往事。這四年時光，我從小朋友長成了小大人，從目不識丁，到了出口成章。我在一天天長大了。

到五年級的時候，我又想起了那張照片里的我和大花園。還不時地拿岀來看看。我真希望有一個時空穿梭機(jī)，讓我再回到那個時候，看看我和大花園。我現(xiàn)在知道了，老師為什么叫我們拍一張照片，因為老師讓我們不要忘記剛上小學(xué)的樣子，記住自己的成長足跡。

成長的足跡作文 篇6

過去的時光就像一個金色的沙灘，而過去的事情就像是沙灘上的貝殼，有大的、有小的、有閃亮的、有灰暗的……

我撿起那個小小的貝殼，里面裝載著正處于嬰兒期的我。那時的我只知道吃、喝、拉、撒、睡，開心了就賞個臉笑笑，不開心了就大哭不止，而父母卻不厭其煩的照顧著我，呵護(hù)著我。慢慢教我走路，大人們把小小的我團(tuán)團(tuán)圍住，嘴里都開心的喃喃著：“站站，站站，走走，走走”，然后便用雙手護(hù)住我，在我耳邊一遍又一遍地輕聲說：“媽媽，爸爸，姥姥，姥爺……”

再撿起那個大一些的貝殼，那是上幼兒園的我，才四歲。我那時是父母的寶，抱在懷里，父親怕我被風(fēng)吹到；背在肩上，母親怕我被碰到；含在嘴里，姥姥怕我被含化了?？傊菚r是我最開心的回憶。

漸漸的，我七歲了，貝殼明顯又大了，顏色也就多了，左邊是色澤明亮的，越往右色澤就越是灰暗。先翻開左邊的貝殼，里面是老師的夸獎，鄰居的贊賞，父母的關(guān)懷。隨著身高在增長，隨著知識的豐富，右邊的貝殼自動張開了。里面正是我“偷梁換柱”的“佳作”為了看漫畫而不學(xué)習(xí)時換來的成績。讓老師批評，被父母責(zé)罵，真是后悔。

然后，就是我剛上初一的時候了。不到一周的時間我便與班里的同學(xué)“打成一片”各自“混的”一個比一個好，但我也學(xué)會了“戴面具”的樣子，開心時不再肆無忌憚地笑，受到挫折假裝毫不在意，但總是有同學(xué)在我困難時伸出援助的雙手，使我感到溫暖。

我把這些貝殼藏在我時光的海灘上，將它們牢牢裝進(jìn)心里。希望日后我的貝殼會更美、更閃、更亮！

成長的足跡作文 篇7

我在成長的綠洲上，踩下了一串串的足跡。

在這一串串大小不一的足跡中，最小的腳印是我在上幼兒園時的稚拙中留下的。三歲的我，背上一個小小的書包，來到了幼兒園。面對一張張陌生的面孔，我心里害怕極了，心中敲起了小鼓。老師面帶微笑向我走來，我緊緊地攥著媽媽的手不放。不愿與她分開。在老師和媽媽不斷地鼓勵下，我眼里噙著淚水踏進(jìn)了校門卻又突然轉(zhuǎn)身帶著哭腔對媽媽說：四點鐘要來接我。后來常聽媽媽提起，那天我問了老師無數(shù)次：四點到了嗎？唉！可把面子丟大了。

一年一年時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)一年級了！一年級的我第一批加入了少先隊員，我嚴(yán)格要求自己做名好學(xué)生。有一次我撿到了二十五元錢，馬上交給了老師，老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。期末我獲得了優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。

踏上了小學(xué)的第一個臺階后，我又踏上了第二級臺階。在二年級，我記憶最深的是那件事：在選擇上學(xué)校興趣班時，我把寫著興趣項目的單子拿給媽媽簽字，可到校時卻一不小心被同學(xué)給弄壞了，我自作聰明地將媽媽的名字剪下來貼在了另一張單上。回家后還得意洋洋地告訴了媽媽這件事，本來以為會被媽媽表揚(yáng)一番，不想弄巧成拙，被媽媽狠狠教訓(xùn)了一頓，并要求我向老師解釋。因為媽媽告訴我，那樣的行為是不對的，別人的簽字是不能隨便更改的，我心里害怕極了，擔(dān)心老師訓(xùn)斥我。第二天一早，我來到學(xué)校，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老師這件事，可是老師并沒有責(zé)怪我，還表揚(yáng)我知錯就改。在這件事中，我擁有了勇氣。這一年期末，我獲得了三好學(xué)生的榮譽(yù)。

上三年級后，由于種種原因我轉(zhuǎn)學(xué)了。從深圳轉(zhuǎn)回了隆昌。又是一張張陌生的面容和新的環(huán)境，我開始重新適應(yīng)，努力學(xué)習(xí)，努力追上班上的同學(xué)。終于，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我經(jīng)過不懈的努力，取得了較好的成績。這一年我擁有了堅強(qiáng)，擁有了自信，學(xué)會了克服困難。

現(xiàn)在，我?guī)е職夂蛨詮?qiáng)正走在四年級的學(xué)習(xí)道路上

新的一天來臨，每一個腳印也是無比珍貴，他們都將牢牢地印在我心中，永遠(yuǎn)也抹不去。

成長的足跡作文 篇8

燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再開的時候；桃花謝了，有再開的時候?？墒峭昴敲利惖臅r光，怎么一去不復(fù)返呢？

重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個個大小不一的陷跡。身著中學(xué)服裝的我，問床頭那張照片里的嬰兒是誰，她說……

漫步在家鄉(xiāng)的那條小河邊，童年的快樂與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前：和小伙伴們在操場上歡樂的奔跑；獨(dú)自一人在清澈見底的小河里釣魚；和姐姐搶吃的東西，而爭個你死我活……歲月無聲地在我身邊穿梭，快樂的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

翻閱著一頁頁照片，童年的幼稚又重回到我的身邊?；叵肫鸪蚤僮?，奶奶買了一大堆橘子，起先我就選了兩個又大又黃的橘子， 一個給姐姐，一個給我自己?！巴?，好甜啦，好甜但是沒有我妹妹好”，姐姐說。我們都笑了起來，可誰知，一不小心我把橘子籽吃了進(jìn)去。姐姐假裝沒看見一本正經(jīng)地跟我說：“這吃橘子時，千萬別把籽吃進(jìn)肚子里，不然就會生根發(fā)芽，最后長出果實?！蔽衣犃撕笾泵袄浜?，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終于睡下了，但做了個奇怪的夢：我夢見自己頭上長了一根小芽，同學(xué)們看見了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨(dú)沒人理我……我坐起來哭了，也許是我聲音太大了。奶奶說：“怎么了，怎么了?！薄拔遥遥遥焙竺娴奈叶疾恢裁磿r候說完了，奶奶聽了后大笑起來：“種東西需要空氣，土……你有嗎？”我這時才明白。

我們最逐漸老化的情感、快樂。成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。

成長的足跡，就是學(xué)會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡，這就是成長。

成長的足跡作文 篇9

走過懵懂無知的幼年時代，跨進(jìn)花雨紛紛的少年時代?；貞浿卸嗌倏?，多少甜，多少酸，多少辣……無論怎樣，都將成為記憶沙灘上那顆最閃亮的貝殼，偶爾拾起來看看，也許會有無限感慨。

甜

老師款款走上講臺，拿著一張報名表晃了晃，開口說道：“學(xué)校舉辦作文大賽，請大家踴躍報名?！拔夷θ琳?，寫上題目的一瞬間，不知從哪里飄來的好詞佳句，如水一般涌上心頭。交了那張龍飛鳳舞的作文后，我長長舒了口氣。

最終，我得了張獎狀，年級二等獎，雖然沒有什么物質(zhì)上的獎勵，我還是暗自竊喜。

望著那串歡快的腳印，心里比吃了蜜還甜。

酸

“這一次考試，你失利了。不光語文好，數(shù)學(xué)也要操點心啊！”聽著老師語重心長的勸說，又看看那鮮艷的分?jǐn)?shù)，心里禁不住升起一種低落。

望著那串酸楚的腳印，我默默地低下頭，不愿前行。

苦

體育課上，同學(xué)們齊刷刷地看著我，像是在看一場好戲要發(fā)生。我心里緊張又害怕，偷偷瞄了體育老師一眼，又迅速低下頭。老師的臉從深紅變成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不請個假？”我細(xì)聲細(xì)語地支吾道：“沒時間……”可耳尖的老師還是聽見了?！皼]時間！”老師的目光像探照燈一樣看著我，憤怒地從口中擠出幾個字“罰跑十圈”。在一片哄笑聲中，我邁出了遲疑的腳步。

操場上，留下了我一串串苦澀的腳印。

走著走著，我回過頭，看著這三串腳印。這三串腳印不管怎樣，都代表著我成長的曾經(jīng)。

成長的足跡作文 篇10

人生就像一片平整而廣闊的沙灘，任由我們一步一步踩出精彩的腳印，成長就是這些為人生涂上色彩的腳印。

一個炎熱的夏天我出生在一個溫馨的家庭，我雖然是老二，但我是爸爸眼中最美的，媽媽眼中最乖的，從小我就愛哭，因為我知道一個道理“一哭媽媽就會來抱我”，就這樣我在父母的疼愛中長大了。

三歲的那年九月， 我上幼兒園了，背上了小書包，裝上我最愛吃的面包，高高興興的來到了幼兒園，可當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開的時候我哭了，我以為媽媽把我扔下了，不要我了，是溫柔的老師把我抱在懷里，告訴我“媽媽一會就會來接我并且給我拿了好玩的玩具”，記憶中那個懷抱無比溫暖，那是第一次感受到了老師媽媽的愛。也是這樣的愛陪伴我度過了三年最難忘的幼兒園生活，讓我在那個美麗的校園快樂的成長，學(xué)會了講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等一些人生中做人的基本道理。

轉(zhuǎn)眼間我七歲了，我要上小學(xué)了，媽媽說你成為一個小學(xué)生了，和姐姐一樣背起大書包，里面裝了很多書，我心里盼望著，可上小學(xué)以后我覺的沒有以前那樣可以有很多玩的時間了，還有點不高興，媽媽接上我就問我“在學(xué)校發(fā)生什么有趣的事了嗎？學(xué)到了什么知識了嗎？”路上，我就開始滔滔不絕的跟媽媽講起了，“上課的時候老師怎樣教我們帶感情的讀書，教我們怎樣把一個個有趣的拼音字母組合成一個個詞語?！闭f完以后，我忽然感覺到小學(xué)生活的意義，它是一個不同于幼兒園的環(huán)境，不僅能給我們更多更廣的知識，還能讓我們懂的更深更遠(yuǎn)。就這樣我適應(yīng)了小學(xué)，我每天早早的上學(xué)，一進(jìn)教室就站在講臺上大聲地領(lǐng)讀，我很享受這樣的自己，因為我快樂，我每節(jié)課都認(rèn)真的聽講、每天的作業(yè)都認(rèn)真的完成，我在一點點的進(jìn)步，從開始結(jié)結(jié)巴巴的讀書到后來能夠體會書里面每個人物的感受，從一位數(shù)加減法到后來兩位數(shù)都能很快很準(zhǔn)的算出來，我還學(xué)會了做廣播體操、眼保健操、吹葫蘆絲等等。

后來，我還加入了少先隊，我們對著國旗宣誓、敬禮，我更加喜歡上了自己的學(xué)校，因為這里能給我很多很多的快樂，能為我的成長畫上更精彩的一頁。

成長的足跡作文 篇11

從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)來到這個世界13年，我生活的同時，也在一點一點的變化和長大。14歲的我，雖然年齡不大，但也一定在世界上留下了很多成長的足跡，現(xiàn)在，我就一個一個的來尋找我曾經(jīng)留下的足跡。

小時候的照片，這是我成長中的一個足跡。個性、年齡、身高、體重、聲音、面貌等等都發(fā)生了很大的變化?？粗粗?，我不禁想起了小時候的美好生活，無憂無慮，沒有負(fù)擔(dān)，想干什么干什么，那時候多好?。】上?，那樣好的時光早就過去了！

接著，我又發(fā)現(xiàn)了一個成長的足跡。那就是以前我穿過的衣服?，F(xiàn)在已經(jīng)穿不上了，長高了，胳膊和腿也變長了，衣服變小了，變短了。這可以證明我有了多大的變化啊！個子長高了，胳膊腿變長了，甚至還比別人長得更高！

長大的我想找成長的足跡真的是太容易了，可以說是找不到都難。這足以說明我和以前大不相同。而且，上面找的那些足跡只是我的身體方面的，當(dāng)然我的心理上也存在了很大差異，就不一一列舉了。成長中的足跡很多很多，也都是我們在不經(jīng)意間留下的，我們可以一一去把它找回來。

從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)變化了很多。再到更遠(yuǎn)的將來，我還會繼續(xù)長大，繼續(xù)變化，留下更多成長的足跡！如果你看到我的這篇文章也有所感觸的話，那還等什么？趕快也去找找你成長的足跡吧！我相信你會因為這些足跡大為留戀的！

成長的足跡作文 篇12

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著成長的足跡。

我不想不想長大，長大后世界就沒童話；我不想不想長大，寧愿又笨又傻。輕快的旋律中透露著我不想長大的意愿。當(dāng)我凝望著天空，看見一朵朵云在流動著；當(dāng)我看著手表，時針秒針在轉(zhuǎn)動著。我感慨時間過得是多么地慢。如果世界上有穿越，我想要穿越到未來。

在我學(xué)走路的時候，總是會摔倒，這是成長之中每個人的必經(jīng)之路。對于中國的家長，看見自己的小孩摔倒會馬上扶他們起來；但外國的家長截然不同，他們會任由自己的孩子，不會扶他們。這樣做才能讓孩子子明白生活的意義。

在我上幼兒園的時候，父母就是供我依靠的大樹，供我傾訴煩惱的垃圾桶，供我解決問題的百寶箱?？傊谖倚哪恐械母改妇褪且粋€無所不能的人。

在我上小學(xué)的時候，我的性格發(fā)生一次轉(zhuǎn)換。我覺得父母特別的煩，在學(xué)校，老師說，我們的父母小時候有多么渴望讀書?？墒羌依镓毟F只能在草地上放牧羊，上不了學(xué)。到了現(xiàn)在他們只為了在公地上打工，幫他人干活。有時我在公地上看見我的爸爸在一塊一塊地搬磚塊那滿頭的汗水，真是悲慘至極。我望著爸爸的背影發(fā)現(xiàn)他變老了。

在我上四、五年級的時候，我認(rèn)為父母不那么煩了，我開始有些理解、依賴起他們了，也更加的離不開他們了。而在這時候爸爸媽媽出國了。當(dāng)我寄住在他人家里，我才更加明白父母的用心良苦。在他們沒有出國前，我每天都無悠無慮的生活著。自從他們出國后，我不能無悠無慮的生活了。我要自己洗衣服了，自己要親自干活了，我這才明白父母對于我的重要性。成長不僅僅是年齡上的長大而是在于理解、關(guān)心。如果世界上有穿越，那真是人生一大幸事。此時的我又想穿越到我剛出生時，我想要早一點理解父母對我的用心良苦。

在我上初中的時候，這是所有孩子的判逆期。而我卻沒有，我不用父母的擔(dān)心了，我會自己照顧自己。但此時的我卻希望爸爸媽媽能多多管我，可他們已經(jīng)出國了。父母的出國，我長大了。我的成長歷程是多么的幸福啊。這是我偉大父母的功勞，我為我有如此好的父母而驕傲自豪。轉(zhuǎn)眼間，父母已經(jīng)出國有四年了時間就像流水一樣消失著一去不復(fù)返。

成長的滋味是苦樂交織的，在這當(dāng)中會有辛酸、憂愁，也會有快樂甜蜜。

時光匆匆不復(fù)返，回首過去已化為烏有，看不見，也摸不著了。凝望天空的白云也不復(fù)從前了。