活動總結(jié)

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活動總結(jié)(篇1)

今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”，為增強(qiáng)群眾口腔保健意識，動員大家關(guān)注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意識和能力。我院緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護(hù)牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認(rèn)識不足等問題?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

圍繞主題，通過大屏幕游走字幕、懸掛條幅、口腔保健宣傳畫、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點等形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進(jìn)廣大群眾對口腔疾病認(rèn)識和關(guān)注，推動全社會關(guān)注口腔衛(wèi)生。

此次活動，設(shè)立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份，設(shè)立咨詢臺，解答群眾咨詢400余次，此次活動口腔科主任張乃新及科室內(nèi)的骨干力量積極參與到活動中來，“愛牙日”當(dāng)天免收掛號費，并現(xiàn)場免費發(fā)放歐柏寧口腔潰瘍保護(hù)膜10余盒，牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，參與就診咨詢的人群中，以老年人及兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂，口腔保健意識不強(qiáng)。這些都有待于我們開展更加深入細(xì)致的宣傳工作。

總之，通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育，提升了我院及我院口腔科的社會形象，普及了口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認(rèn)識到保護(hù)牙齒的重要性。在以后的宣教中，我們要不斷完善，爭取將愛牙知識的種子播放到他們的心里發(fā)芽成長。

活動總結(jié)(篇2)

第九周我們教研組承接了學(xué)校的教研活動,按進(jìn)度，我們應(yīng)該上到第五單元的19課或第六單元的20課，由于19課是略讀課文，所以我們選擇了20課《古詩兩首》。

首先，我們認(rèn)真分析了教材，確定了教學(xué)重難點。這兩首詩都是千古傳頌、膾炙人口的送別詩，都描寫了送別好友時的依依惜別之情?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白所寫。孟浩然也是唐代詩人，和李白是好朋友，彼此之間情誼深厚。這首詩表達(dá)了詩人送別好友時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好?！端驮拱参鳌返淖髡呤翘拼娙送蹙S。安西是指安西都護(hù)府，在今天的新疆庫車附近。友人元二將要遠(yuǎn)赴西北邊疆，詩人特意從長安趕到渭城來為朋友送行，其深厚的情誼，不言可知。這兩首詩在以前的古詩文背誦中，學(xué)生都背過，因此我們確定教學(xué)的重難點是感悟詩歌的內(nèi)容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚情誼;激起對祖國詩歌的熱愛之情，培養(yǎng)課外主動積累詩歌的良好習(xí)慣。

其次，結(jié)合語文大閱讀的要求，確定了本次教研活動的主題：“有效整和，充實文本，情景交融，體會情感”上課前，用《贈汪淪》導(dǎo)入新課，學(xué)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》時，加入《贈孟浩然》幫助學(xué)生理解李白對孟浩然的感情;學(xué)完《送元二使安西》后，再學(xué)一首《別董大》，體會送別的詩的不同風(fēng)格。學(xué)完后再讓學(xué)生補(bǔ)充幾首關(guān)于送別的詩，達(dá)到有效整和，充實文本的作用。

在第一次試講時，學(xué)生對詩人離別的情感體會的不深，不能達(dá)到情景交融，體會情感，我們組又對教案進(jìn)行了修改。讓學(xué)生查閱資料，看地圖，了解從渭城去安西的路途有多遠(yuǎn)，安西的情景是什么樣的，這樣為進(jìn)一步理解王維送元二時“勸君更盡一杯酒”酒中所蘊(yùn)含的惜別、祝福、不舍、友誼……做好了鋪墊。

為創(chuàng)設(shè)情境，我們準(zhǔn)備了《送別》《陽關(guān)三疊》《渭城曲》，在試講中，我們確定了《陽關(guān)三疊》《渭城曲》兩首樂曲，在實際教學(xué)中，起到可很好的渲染作用。

集體的智慧是偉大的，在這次教研活動中，我們集思廣益，李金峰老師還上網(wǎng)搜集了關(guān)于古詩誦讀的方法，較圓滿的完成了教學(xué)、教研任務(wù)，在這次活動中，我們組的每位老師在古詩閱讀教學(xué)方面也都有了新的認(rèn)識，提高了自己的教學(xué)水平。

活動總結(jié)(篇3)

20xx年9月20日是第28個全國愛牙日，今年的主題為“口腔健康、全身健康”。9月18日下午，來自漳州全市各地40多家民營口腔機(jī)構(gòu),在市區(qū)中山公園舉辦大型義診活動，倡導(dǎo)市民愛護(hù)口腔健康。

活動現(xiàn)場，各家口腔機(jī)構(gòu)的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員向來往的市民宣傳口腔保健常識，解答各種愛牙護(hù)牙的專業(yè)問題，并開展義診。薌城一口腔診所負(fù)責(zé)人張小毛告訴記者，想擁有健康的口腔，正確的刷牙方法和定期的保健非常重要，從他們平時接診的情況看，大部分市民對于口腔和牙齒的保健存在較大誤區(qū)。

“一般錯誤的方法就是，用牙刷貼著牙齒使勁旋轉(zhuǎn)著刷，時間長了牙齒根部牙齦容易損傷。另外，刷牙的力量也不能過大，要輕貼著刷，像拿著冰激凌一樣的力量。還有牙刷的選擇，一般選擇軟性的棕毛比較好，牙刷頭也適當(dāng)小點，后牙區(qū)比較方便刷到。如果牙結(jié)石比較多的話就定期做一個洗牙，牙齒有牙結(jié)石之后容易把牙齦壓萎縮?！?/p>

本次活動由漳州市政協(xié)文教衛(wèi)體委、市衛(wèi)計委主辦，漳州市民營口腔醫(yī)師學(xué)會等單位承辦。當(dāng)晚，漳州市民營口腔醫(yī)師學(xué)會的會員單位還組織了一臺寓教于樂的晚會，圍繞“口腔健康、全身健康”主題，通過有獎問答、互動游戲、歌舞等形式，引導(dǎo)市民認(rèn)識口腔健康的重要性，普及口腔衛(wèi)生保健知識。

“我們的口腔健康是全身十大健康標(biāo)準(zhǔn)之一，健康起源于口腔，病痛也起源于口腔，健康是福、微笑是福，沒有問題的口腔更是福，所以口腔健康對我們?nèi)硎欠浅Ｖ匾??！闭闹菔忻駹I口腔醫(yī)師學(xué)會會長劉廣明介紹，今年開展的愛牙日義診活動集合漳州各地40家口腔機(jī)構(gòu)，規(guī)?？涨?，希望通過持續(xù)的活動提醒大家重視口腔健康和身體健康。

據(jù)悉，今年全國愛牙日主題為“口腔健康、全身健康”，口腔健康與全身健康密切相關(guān)?？谇恢械母腥竞脱装Y因子可導(dǎo)致或加劇心腦血管病、糖尿病等慢性病，危害全身健康，影響生命質(zhì)量。齲病和牙周病會破壞牙齒硬組織和牙齒周圍支持組織，不僅影響咀嚼、言語、美觀等功能外，還會造成社會交往困難和心理障礙。

活動總結(jié)(篇4)

為了加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”健康理念，推動學(xué)校群體性體育活動的組織開展，切實提高學(xué)生的體制健康水平，進(jìn)一步展示奎山小學(xué)全面落實實施素質(zhì)教育和體育活動果，我們制定了《徐州市奎山中心小學(xué)陽光體育活動實施方案》，根據(jù)陽光體育實施方案，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育活動。為了搞好體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各年級聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口?；顒忧案鶕?jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應(yīng)啟動活動做好充分準(zhǔn)備。

我們學(xué)校僅有兩位專職體育教師，她們工作踏實，努力上進(jìn)，專業(yè)知識精湛，有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)合作意識。她們利用每天早6：30—7：30和下午5點后，進(jìn)行學(xué)校傳統(tǒng)項目柔道的訓(xùn)練同時還堅持長年訓(xùn)練常規(guī)比賽項目。趙明杰老師負(fù)責(zé)柔道隊及雙搖、盤踢的訓(xùn)練;王文文老師訓(xùn)練大繩及長跑。體育組利用間操時間進(jìn)行學(xué)校大課間“特色操、廣播操和集體舞”訓(xùn)練，大隊部老師和全體正副班主任協(xié)助訓(xùn)練。

學(xué)校以年級為單位，開展豐富多彩的集體體育項目比賽活動。全體教師認(rèn)真對待此項工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽光體育活動扎實有效地進(jìn)行。

有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽光體育運動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當(dāng)前，全國各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中，我們學(xué)校還將一如既往地開展好陽光體育運動，確保全體師生的身體健康，把陽光體育活動落實到實處，讓學(xué)校處處充滿陽光。

活動總結(jié)(篇5)

經(jīng)過一段時間的討論，圣誕節(jié)在xxx舉行。本來以為活動中會出現(xiàn)各種混亂，現(xiàn)在看來并沒有發(fā)生。因此，這將結(jié)束這一事件的圓滿結(jié)束。

一項活動的成功不僅取決于一個人的力量，還取決于所有員工的積極合作。從各個游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到班主任和英語老師對該班學(xué)生活動的實施，都出現(xiàn)了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認(rèn)真投入是不可或缺的。

活動期間主要是派發(fā)游戲領(lǐng)導(dǎo)，購買一些資料。初期規(guī)劃方案沒有具體的人員安排，導(dǎo)致實習(xí)組長工作量過大，其他人員無事可做。每場比賽的負(fù)責(zé)人確定后，大家各司其職，領(lǐng)隊只需提醒，統(tǒng)籌安排，工作流程更加有序。在材料采購方面，由于預(yù)算審批較晚，采購非常倉促。然而，賣家和快遞員都盡力幫忙，對活動沒有太大影響。不過，如果時間能提前就更好了。

活動中遇到的大摩擦是初二舉行的圣誕活動，這也是我們需要反思和改進(jìn)的問題。作為報乙以外的實習(xí)老師，我們有義務(wù)與一年級的實習(xí)老師合作計劃圣誕活動。但作為初二的實習(xí)老師，我們并沒有提前與導(dǎo)師溝通，告知他們初一舉行的圣誕活動。結(jié)果活動前兩天，教官不小心跟我提起我圣誕節(jié)要在班里辦一個活動，然后第一天我就跟她說了即將到來的圣誕活動。

令我驚訝的是，高二的英語老師不僅不擔(dān)心課時緊張，而且樂于舉辦活動。他們認(rèn)為高二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，活動少，難得有這個放松的機(jī)會。另外，看到一年級學(xué)生有游戲玩，沒有活動，再加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能會對學(xué)校造成不良影響。

總之，老師們希望學(xué)生們能參加這次圣誕活動。但是由于場地和時間準(zhǔn)備的問題，和一年級學(xué)生在體育館舉行活動是不現(xiàn)實的。所以我們討論了是否可以在每個班舉行。第七節(jié)或第八節(jié)課之前，由見習(xí)老師負(fù)責(zé)組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習(xí)英語的時間，教學(xué)生唱一首關(guān)于圣誕節(jié)的歌；下午社團(tuán)活動最后一節(jié)課，給留在教室的同學(xué)播放視頻；周六周日回去做關(guān)于圣誕節(jié)的手寫報紙。雖然高二的學(xué)生不能在體育館打游戲，但是每個班打游戲的情況都不錯，尤其是發(fā)糖和南瓜燈，學(xué)生們都很興奮。從上午的第一節(jié)到下午的第六節(jié)，每節(jié)課的圣誕活動都有條不紊的進(jìn)行著。雖然活動在初二成功舉辦，但個人感覺下兩個年級舉辦活動還是互相通知比較好。

因為初二年級領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)老師開會，強(qiáng)調(diào)有什么活動要及時通知他們，我們就聊到了即將到來的初一配音大賽。他們?nèi)匀缓芨吲d讓高二的學(xué)生參加這場比賽。

圣誕活動結(jié)束了，但各種反思、財務(wù)總結(jié)、數(shù)據(jù)整理工作還要繼續(xù)一段時間。希望以后的活動可以借鑒這次的優(yōu)缺點，越來越好。

活動總結(jié)(篇6)

為熱烈慶祝20xx年第27個教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會議，制定了相關(guān)方案，組織各級各部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶祝活動?？偨Y(jié)如下：

第一，營造氛圍，組織教師節(jié)慶?；顒?。

市政府、教育局和各學(xué)校結(jié)合實際，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮，營造了莊重、喜慶、尊重、富有教育意義的節(jié)日氛圍。

1、市政府高度重視。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié)。

2、各校結(jié)合實際，召開主題鮮明的班會，書記、校長在國旗下做主題發(fā)言。小學(xué)館書記甘大明做了題為“教師職業(yè)神圣而偉大”的主題演講，并就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生們一些建議。平溪小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講。號召全體學(xué)生“感謝老師，祝福老師”，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。五一中路學(xué)校羅校長做了“感恩師恩”的主題演講；五一學(xué)校的班主任們向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝福活動倡議書：對老師說一句感謝的話，制作一張感謝卡，畫一幅敬愛的老師的畫像等。，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

3、每個學(xué)校都出版宣傳板和報紙來宣傳和慶祝教師節(jié)。五一學(xué)校的校園和班級不僅貼滿了尊師重教的黑板報，還不時播放著《每次走過老師的窗前》《長大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮。

二、組織開展先進(jìn)學(xué)習(xí)、展示師德活動。

1、教師節(jié)前夕，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動，做學(xué)生健康成長的引路人。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶典為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要，書記萬新陽還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動；福德小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動。

2、展示教師的道德活動。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡、展示師德的活動。江南小學(xué)大力宣傳獲得市“我最喜愛的老師”稱號的黃麗萍的先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型。除了向媒體投稿，還利用廣播電臺大力宣傳報道學(xué)校的優(yōu)秀教師；平溪小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰會，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請優(yōu)秀教師在表彰會上做典型專題發(fā)言；教師節(jié)前夕，教育局全體工作人員會下車了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實際問題，填寫學(xué)習(xí)報告單。

第三，開展感恩活動。

各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué)，歡度教師節(jié)”主題班會，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用健康、有意義的方式表達(dá)對老師的感激之情。

1、“講”：“講”一個自己和老師之間難忘的故事。樂仙小學(xué)是一個比較小的學(xué)校，131個學(xué)生，只有10個老師。但是，學(xué)生和老師的關(guān)系很好。五年級的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊會議慶祝教師節(jié)，并邀請所有老師參加。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動。學(xué)生們都講著感恩的故事，都贊美著老師，一個個給老師送蛋糕。李灌校長在活動中動情地對師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲。在這里，我也看到了這樣一個結(jié)果，我們的老師，因為他們的努力，因為他們的努力，因為他們對學(xué)生的愛，而受到學(xué)生的愛戴。

2、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報，渲染節(jié)日氣氛。

3、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容。江南小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等。通過觀察，讓每一個學(xué)生都能體會到老師的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的情懷，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛。

4、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩，獻(xiàn)給我親愛的老師。和榮實驗學(xué)校一起寫詩，寫恭敬作文，老師來了讀給他們聽。

5、“做”：“做”一份心愛的禮物，送給你的老師。為了杜絕過去給老師買節(jié)日禮物的做法，鮮少主部號召學(xué)生們通過畫精美的圖畫，寫下最想對老師說的話，來表達(dá)對老師的敬意，作為一份特殊的節(jié)日禮物。莊學(xué)校號召學(xué)生為學(xué)校做一件好事。

6、《畫》：“畫”一幅“最美老師”的人和事，以表達(dá)學(xué)生對老師的熱愛。五一學(xué)校以班級為單位，開展“我畫老師畫像”主題，畫出自己心中喜歡的老師的畫像，并寫下感謝的話語，以黑板報的形式展示出來；榮和實驗學(xué)校還對學(xué)生的畫作進(jìn)行了鑒定，并逐一展出。

7、《唱》：“唱”一首表達(dá)自己內(nèi)心的歌。西苑小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選擇演唱老師們的歌曲，并自帶光盤，讓學(xué)生在演唱中表達(dá)對老師的感情。

通過“說、編、讀、寫、做、畫、唱”等活動，引導(dǎo)學(xué)生健康、有意義地表達(dá)對老師恩情的美好感激。

令我們老師高興的是，許多學(xué)校的班級學(xué)生自發(fā)組織感恩節(jié)活動。

8、關(guān)心教師，組織教育，開展文化體育活動。江南小學(xué)有一個全體教師體檢。為所有老師安排了一次體檢。38、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會組織全員氣排球比賽；樂瞳小學(xué)還舉辦了一場熱鬧的撲克益智比賽。競賽，即營造節(jié)日氣氛，可以增強(qiáng)學(xué)校工會的凝聚力。

第四，慰問教師

1、市領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。今年，市政府四大班子對教師的慰問活動是本次慰問活動的一大亮點。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員35人，部門領(lǐng)導(dǎo)34人，全部深入江南區(qū)39所公辦學(xué)校、31個教學(xué)點慰問教師。他們不僅給老師們送去了節(jié)日的祝福，還給每一位老師帶去了節(jié)日的禮物，給老教師送去了慰問金。

同時，領(lǐng)導(dǎo)們也對原民辦教師和代課教師表示了慰問。

為做好市領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動，8月底，教育局協(xié)助市政府辦公室完成了《江南區(qū)20xx教師節(jié)慰問活動方案》，并向各部門、各學(xué)校下發(fā)了《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》。

這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參加慰問是歷史上慰問學(xué)校人數(shù)最多的一次，馬和市區(qū)甘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都抽空參加慰問教師。

2、共建單位慰問教師。學(xué)校的共建單位也在教師節(jié)前夕到學(xué)校進(jìn)行慰問活動。江南小學(xué)的共建單位空軍42師在節(jié)日當(dāng)天邀請全體教師齊聚軍營，共慶教師節(jié)。老師們的到來受到了部隊官兵的熱烈歡迎?；顒又?，老師們還觀看了官兵們的軍事表演，與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸。華興公司前往五一中路學(xué)校慰問。平溪小學(xué)、五一西路小學(xué)、樂賢小學(xué)、福建路小學(xué)、五一路小學(xué)、白沙路學(xué)校、沙井中學(xué)等單位共10人到學(xué)校慰問教師。

3、所有學(xué)校都向退休教師表示慰問。轄區(qū)各學(xué)校黨支部、工會（無退休教師的2所學(xué)校除外）組織相關(guān)人員對我校退休教師進(jìn)行節(jié)日慰問。百年老校平溪小學(xué)，退休老師很多，但都能組織老師挨個慰問。校長和書記還親自到7位80歲以上退休教師家中慰問。沙井小學(xué)、三十八中、東南小學(xué)、南翔小學(xué)等黨支部。逐一看望退休教師，給他們送去月餅、水果等慰問品。

活動總結(jié)(篇7)

20__年9月20日是“全國愛牙日”，宣傳主題是“關(guān)愛老人，修復(fù)失牙”。醫(yī)院為了做好今年的全國愛牙日”活動，特制定高集醫(yī)院宣傳活動計劃。我院緊緊圍繞“關(guān)愛老人，修復(fù)失牙”宣傳主題，開展形式多樣的宣傳活動，以提高廣大老年人愛護(hù)牙齒的自覺性。經(jīng)過6天的宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是本次活動取得成功的保證。

接到上級通知后，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳實施方案，并組織院辦公室、財務(wù)室、口腔科、防?？?、一體化衛(wèi)生室醫(yī)生等共同參與，落實本項工作。

成立了金城衛(wèi)生院愛牙日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由路院長任小組組長，負(fù)責(zé)本次活動全面工作;副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔(dān)任，協(xié)助開展本次工作;成員為口腔科王奎生、孫曉杰醫(yī)生、防保全體人員、各村衛(wèi)生室醫(yī)生、辦公室人員，財務(wù)人員。其中，口腔科人員負(fù)責(zé)咨詢臺設(shè)立，接受群眾咨詢，進(jìn)行義診;防保人員負(fù)責(zé)牽頭居民健康檔案小組，深入各村進(jìn)行宣傳，舉行健康講座;辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等;財務(wù)科保障經(jīng)費支持。

1、加強(qiáng)了人員培訓(xùn)：19日對全院職工及鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行愛牙日宣傳知識培訓(xùn)，各村鄉(xiāng)醫(yī)都利用廣播、標(biāo)語、口頭等對群眾進(jìn)行了廣泛的宣傳。

2、從9月15日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進(jìn)行宣傳。

3、以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衛(wèi)生知識。與教育部門積極配合，9月18日起，組織口腔專業(yè)人員，進(jìn)入轄區(qū)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)，以兒童為重點，開展簡明易懂的的健康促進(jìn)。由專業(yè)牙科醫(yī)生王奎生、孫曉杰等對兒童宣傳口腔保健知識，指導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，當(dāng)場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫(yī)院自覺進(jìn)行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預(yù)，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導(dǎo)兒童及家長，保護(hù)牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。

4、9月20日在醫(yī)院門口設(shè)立了咨詢臺，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標(biāo)語，印制了保護(hù)牙齒知識宣傳單，由口腔科專業(yè)醫(yī)師負(fù)責(zé)對群眾進(jìn)行愛牙知識宣傳，散發(fā)傳單近150余份，接受咨詢150余人，并進(jìn)行免費義診。

二、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料，專人進(jìn)行整理和分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足，及時匯總上報。

本次活動，充分利用了各種傳播手段，尤其是在農(nóng)村，村醫(yī)有效利用廣播、標(biāo)語、口頭，向群眾進(jìn)行愛牙知識宣傳;居民健康檔案服務(wù)小組利用隨訪，向中老年人群進(jìn)行了保護(hù)牙周知識宣傳，受到了良好的評價;對兒童及青少年則采取入校、入托宣傳保護(hù)牙齒知識宣傳。廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強(qiáng)公眾主動參與意識，保護(hù)牙齒宣傳基本上覆蓋全鄉(xiāng)。

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安全活動總結(jié)收藏

忙碌的日子馬上就要結(jié)束，忙碌的工作和生活即將跨入下一個階段。這個時候就需要對自己的工作做總結(jié)，工作總結(jié)除了敘述、說明外，還要議論。我們寫總結(jié)的時候需要考慮什么呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上安全活動總結(jié)收藏，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

安全活動總結(jié) 篇1

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織措施到位。

為深入貫徹淮安市關(guān)于夏季防事故、保安全的活動精神，加強(qiáng)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒拥挠行鋵?，項目部經(jīng)理負(fù)責(zé)本次活動的組織實施。為了加強(qiáng)管理層對這項活動的重視，在會議室舉行了動員會議。

活動過程中在經(jīng)濟(jì)上給予大力支持，先后多次撥款用于活動期間的宣傳費用，制作了主題橫幅一副（前方辦公室），小型標(biāo)語若干，施工處各現(xiàn)場，并決定以后進(jìn)行安全流動紅旗優(yōu)勝隊組的評選。

2、 開展多種形式的宣傳教育活動。

活動期間我們開展了夏季安全生產(chǎn)知識競賽，組織全員教育考試，評選安全文明流動紅旗等形式多樣的安全宣傳教育活動。針對建筑行業(yè)的特點結(jié)合本項目的現(xiàn)場可能存在的安全隱患，我們收集了高空作業(yè)、物體打擊、觸電、機(jī)械傷害、坍塌、中毒防現(xiàn)場等相關(guān)方面的安全知識宣傳資料，發(fā)放到各作業(yè)隊，組織其學(xué)習(xí)。教育員工“遵章守法關(guān)愛生命”，提高員工自我防護(hù)能力。

通過宣傳活動，營造濃厚的安全文明施工氛圍，提高全體員工的安全文明施工意識。

3、 以這次活動為契機(jī)，解決幾個問題

活動期間，公司、項目部、各級管理人員在活動中解決了幾個問題，活動的實實以實際為目標(biāo)。活動期間，安全部門為解決一系列安全隱患做了大量工作。組織開展安全專項檢查，排查整改一批問題，消除隱患。

有針對性地做好夏季防汛、防風(fēng)、防雷工作，確保汛期施工安全。

活動期間，項目部組織大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患5處，全部整改完畢，整改率達(dá)到100%。通過進(jìn)行的有計劃、有組織、有目的的定期檢查和各級人員的不定期巡查，使我項目部安全工作水平有了進(jìn)一步的提升，有力地推動了安全工作，為翔宇大廈項目今后的安全施工奠定了良好基礎(chǔ)。

江蘇華建建設(shè)股份****

翔宇大廈項目部

2011、9、24

安全活動總結(jié) 篇2

2012年10月xx隊安全活動總結(jié)

為確保2012年實現(xiàn)安全年，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，結(jié)合我隊實際，在全隊范圍內(nèi)開展2012年后四個月“安全決戰(zhàn)活動”，大力宣貫“零容忍，零工亡”理念，推動實現(xiàn)全員自覺遵法守規(guī)、自覺抵制“三違”、自覺排查治理隱患、自覺學(xué)習(xí)安全技術(shù)、自覺做到不安全不生產(chǎn)，實現(xiàn)“三違”可控、隱患可控，千方百計確保全年安全生產(chǎn),為黨的十八大召開和全年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的安全氛圍，使我隊順利完成了10月份的安全生產(chǎn)任務(wù)。主要活動內(nèi)容有：

1、貫徹《關(guān)于開展2012年后4個月“安全決戰(zhàn)活動”的通知》，保證安全生產(chǎn)；

2、繼續(xù)組織職工學(xué)習(xí)、深化各自工種的“崗位描述與手指口述”安全確認(rèn)法、三三整理、炮掘工作面的危險源描述等安全管理手段，時刻警示作業(yè)人員安全生產(chǎn)。；

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)《煤礦職工行為規(guī)范——掘進(jìn)專業(yè)》；

4加強(qiáng)對薄弱人員、單人、單崗位人員、特殊過程和零星作業(yè)場所的管理，杜絕零星事故的發(fā)生。

5利用班前會每天兩個問題的時間，對全隊成員過去的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查和評估，制定獎懲措施并實施。

6、開展百日安全隱患排查整治活動，突出抓好大系統(tǒng)、瓦斯治理、防突管理、防治水、提升運輸安全管理等方面的隱患排查整治，堅持重獎重罰、嚴(yán)格責(zé)任追究，根據(jù)“五定”原則，確保隱患問題的徹底整改解決。

通過以上工作，營造活動氛圍，使廣大職工的安全意識和安全技能，得到了一定的提高。下個月，我們將進(jìn)一步組織安全活動，為實現(xiàn)全年安全生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)。

xx隊2012-10-25

安全活動總結(jié) 篇3

強(qiáng)化安全職責(zé)構(gòu)建和諧校園

————孔橋平安校園活動總結(jié)

為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動中，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、 建立組織明確責(zé)任

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組通力合作，分工明確。學(xué)校首先成立了以校長楊耀庭同志為組長，分管安全的副校長周新安同志、分管德育的副校長郭寶勇同志為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確了校長負(fù)總責(zé)，分管副校長主抓，班主任和任課教師為直接為責(zé)任人，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、后勤處具體分工負(fù)責(zé)組織實施。

學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書、師德承諾書、防范邪教責(zé)任書等，明確各自的責(zé)任。學(xué)校已與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確家長的工作和責(zé)任。把安全教育作為教師年度考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制。

做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

二、 制度保障措施到位

不斷完善學(xué)校保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。

對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

學(xué)校并從人力、財力、制度上進(jìn)行落實，采取“人防、物防、技防”并重的方針，確保安全工作的實施。投資1000余元安裝紅外防盜系統(tǒng)；我校各建筑物的防雷設(shè)施已進(jìn)一步完善，并通過了安監(jiān)局防雷設(shè)施的檢查。學(xué)校成立了校園公安處，加強(qiáng)校門口的治安力量。校外車輛未經(jīng)許可嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)校。

加強(qiáng)學(xué)生出入管理，實行學(xué)生到校零報告制度，對遲到學(xué)生進(jìn)行登記。學(xué)生臨時確需外出，首先由班主任與其家長取得聯(lián)系，而后持班主任簽發(fā)的“學(xué)生臨時外出單”，否則學(xué)生不得外出。

為了確保學(xué)生的交通安全，我校在市交警警力不足的情況下，我校加大了護(hù)送學(xué)生放學(xué)路隊的力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和值日老師每天上下午放學(xué)都要組織路隊，站在大路兩邊嚴(yán)把過往的車輛，保證學(xué)生安安全全、平平安安回家?，F(xiàn)在，我校學(xué)生的放學(xué)路隊統(tǒng)一整隊，秩序井然，教師護(hù)送路隊認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅守崗位，盡職盡責(zé)，可以說放學(xué)路隊已成為我校的一大亮點，贏得了社會各界的廣泛好評。為了加強(qiáng)安全保衛(wèi)，學(xué)校每天晚上和節(jié)假日都安排教師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。

三、加強(qiáng)教育注重實效

我校規(guī)定每學(xué)期第一個月為安全教育月，每月第一周為安全教育周，每周一為安全教育日。充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

我校聘請派出所副所長為法制副院長。每學(xué)期，我們學(xué)校將組織兩次法律講座。在報告會上，張副校長結(jié)合實際，詳細(xì)生動地列舉了周邊活生生的事例，深入淺出的分析了青少年犯罪的誘因，對社會的危害，以及預(yù)防犯罪的方法。

通過法制報告會，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的管理，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和法律意識，讓學(xué)生感到“法”與我們密切相關(guān)，“法”就在我們身邊，從而促使同學(xué)們爭作一個“學(xué)法、知法、懂法、守法”的好學(xué)生。

我校根據(jù)實際情況還制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，我校與消防隊聯(lián)系進(jìn)行了突發(fā)火災(zāi)事故演練，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在2分20秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過消防逃生演練，提高火災(zāi)中的消防意識、自我保護(hù)意識和逃生技能。

四、加強(qiáng)檢查及時整改

俗話說，防重于治。我們學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行例行檢查，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是防患于未然。每學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將安全教育作為重點檢查內(nèi)容之一。

我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，每月對學(xué)校每個角落進(jìn)行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位（電腦室，實驗室，運動場，多**教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

五、齊抓共管群防群治

為貫徹教育部等十部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高對學(xué)校安全工作及周邊環(huán)境治理工作的認(rèn)識。我校與公安、交警、工商、城建、司法、辦事處等有關(guān)單位積極行動，開展了“學(xué)校周邊環(huán)境整治行動”。取締校園周邊200米內(nèi)網(wǎng)吧；取締占道經(jīng)營的游動攤點；解決學(xué)校與周邊居民民事糾紛。

交警大隊加強(qiáng)了學(xué)校周邊安全警示標(biāo)志的建設(shè)。校門施工道路上畫有斑馬線，校門兩側(cè)設(shè)置安全警示標(biāo)志。通過改造，有效增強(qiáng)了師生的安全意識，為師生人身安全提供了有力保障。

近段時間來，在創(chuàng)建“平安校園”活動中，我校能取得一些成績，一方面是在于校內(nèi)各職能部門配合和廣大師生積極參與，另一方面與上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

強(qiáng)化安全職責(zé)構(gòu)建和諧校園孔橋

小學(xué)2013年6月

安全活動總結(jié) 篇4

劉鋪小學(xué)整治收刀專項行動總結(jié)

為維護(hù)學(xué)校良好的治安秩序，保護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全，杜絕管制刀具進(jìn)入校園，構(gòu)建和諧平安校園，根據(jù)教育總支精神，我校于3月24日至4月5日在全校范圍內(nèi)開展了管制刀具集中收繳專項行動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立組織機(jī)構(gòu)

我校成立了以黃伯華校長為組長，劉愛國為副組長的校園

治具專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、工作開展情況

1、我校于3月24日早晨升旗儀式時召開了學(xué)生大會，宣布了四月為安全教育月，31日為安全教育日，開展管制刀具收繳專項行動。

2、各班刊出一期以攜帶管制刀具違法為主題的安全教育板報，大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性，使學(xué)生明白收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠(yuǎn)離刀具。

三。3月27日和4月1日，學(xué)校組織保安人員和班主任進(jìn)教室收刀等危險物品。

三、工作效果

通過這次管制刀具收繳專項行動，增強(qiáng)了學(xué)生的法紀(jì)意識，明白了收藏、攜帶、使用管制刀具的違法性和危害性，主動遠(yuǎn)離刀具。共收繳管制刀具彈簧刀1把，彎刀2把，小刀4把，雙節(jié)棍2根，玩具手銬2副，玩具斧頭刀2把，打神鞭1個，刀片一個。

安全穩(wěn)定的工作，關(guān)系到師生的生命財產(chǎn)安全，一刻也不能放松。今后，在黨委、**和上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將繼續(xù)深入細(xì)致地做好安全工作，確保師生安全。

劉鋪小學(xué)

2014年4月1日

安全活動總結(jié) 篇5

“拒絕零食、關(guān)注健康、凈化校園”

針對學(xué)生愛在小攤上買零食吃、隨手丟棄廢棄物等不良行為，我校開展了“拒絕零食、關(guān)注健康、凈化校園”行動月活動。活動分為教育宣傳、清查整改、總結(jié)完善三個階段。

一、教育宣傳

1.致全校學(xué)生家長的一封信，家校形成合力教育孩子“拒絕零食”。 要求家長搜集“吃零食危害”相關(guān)的文章，結(jié)合具體事例，通過多種途徑教育孩子不要吃零食，講清吃零食對人體健康發(fā)育的危害，讓孩子從思想上真正認(rèn)識到吃零食的壞處。

家長幫助孩子建立合理的作息制度，讓孩子按時吃飯，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有目的地控制給孩子的零用錢，教他們?nèi)绾蝺π詈问褂谩?/p>

2.召開了“拒絕零食，從我做起”主題活動班隊會。班主任向同學(xué)們講清了吃零食的危害，同學(xué)們互相討論，認(rèn)識到吃零食的危害，狠下決心做到不去亂買零食、亂吃零食！

制定了拒絕零食班級公約，并提出“不在小攤上買零食，不在校園吃零食，不隨便亂扔廢棄物”的“三不”要求。

3.開展“拒絕零食，健康成長”手抄報評比活動。讓學(xué)生在數(shù)據(jù)收集過程中，進(jìn)一步了解零食的危害。

2、清查整頓

1每天組織專人進(jìn)行晨檢，如吃零食及時教育扣分。 2.結(jié)合學(xué)校每天 “拒絕零食”每日通報，及時表揚主動拒絕零食的同學(xué)，批評自制力差的同學(xué)。

三。**采訪個別家長給孩子零花錢，讓家長有目的地控制孩子的零花錢。

三、總結(jié)提高

表彰“拒絕零食”標(biāo)兵，鞏固活動成果，并將“拒絕零食”工作作為班級管理常規(guī)工作。活動以來，校園里幾乎沒有吃零食的學(xué)生。打掃衛(wèi)生的學(xué)生感到輕松，垃圾更少。班級環(huán)境變得干凈，教室的氣氛也很新鮮。

我們學(xué)校將把這項活動堅持到底，永遠(yuǎn)拒絕零食，注意身體，凈化校園！

外拓活動總結(jié)收藏

處理文檔有助于我們更好地記錄和分析工作進(jìn)展情況，最可靠的方法，是吸收并利用好手上的范文模版。范文可以讓我們了解到合理科學(xué)的寫作方法，你還對范文一籌莫展嗎？為您整理以下最新的有關(guān)“外拓活動總結(jié)”的資料，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！

外拓活動總結(jié)【篇1】

生活的片段，有時是無盡的喜悅，有時是深沉的傷慟，然而不變的是你全心全意于你所處的那一刻，那一事，那個當(dāng)下。你所經(jīng)歷的便是一個深具意義，絕不枉費的剎那。正如院學(xué)生會這次開辦的培訓(xùn)活動，五個精彩環(huán)節(jié)，五個美好的生活片段！

五期培訓(xùn)，我們有成功，也有失敗。在培訓(xùn)結(jié)束后大家都作了深刻的總結(jié)，寫出了自己的心的感言，可謂收獲多多。下面就談?wù)劚静块T分別在五個環(huán)節(jié)中所獲得寶貴經(jīng)驗與教訓(xùn)。

首先第一期是觀看《士兵突擊》剪輯片，片中的主角許三多雖然看上去傻乎乎的，可是他身上所具有的那些精神確實值得我們學(xué)習(xí)的。觀看了這個剪輯片大家首先記住的就是“不拋棄，不放棄”六個字，片中的許三多無論多么艱難，都不會拋棄自己的戰(zhàn)友，而是像家人一樣真心的對待每一個人，時刻記住和戰(zhàn)友是一個團(tuán)隊的，我們部門也將繼承鋼七連“不拋棄，不放棄”的精神，打造一個“家的團(tuán)隊”。同時我們的干事們也一致認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)許三多那種踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真做事的態(tài)度。態(tài)度第一，能力第二，只要有一種認(rèn)真的態(tài)度，即使是笨鳥，也要做先飛的那只。而我們干部也要學(xué)習(xí)史班長的奉獻(xiàn)精神和激勵式管理方法。

第二期的禮儀培訓(xùn)中，李燕廷副主席生動有趣的講解給大家留下了深刻的印象?！岸Y儀”看似簡單，里面卻也包含很多，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，禮儀的“禮”是是指尊重，在人際交往中既要尊重自己也要尊重別人。任何一個文明社會，任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌，學(xué)生要衣著得體，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明，與人交談時態(tài)度誠懇，語言文明……我們的行為舉止關(guān)系到一個團(tuán)隊的形象。我們部門也一直秉承“微笑服務(wù)”的工作方針，因此團(tuán)隊形象展示時我們的隊旗就是一個笑臉，一個簡單的笑臉卻包含了許多：用笑臉來面對我們的工作，用自己的笑臉帶給別人溫暖。所以這一期的培訓(xùn)對我們部來說算是強(qiáng)化訓(xùn)練和一個更高要求。

無規(guī)矩不成方圓，所謂“國有國法，家有家規(guī)”。第三期許曉帆主任主講的規(guī)章制度讓大家對我們學(xué)校和院學(xué)生會的章程有了更深刻的認(rèn)識。尤其是我們的新干事，都說加學(xué)生會，就要遵循章程，端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，做好自己分內(nèi)事務(wù)，做好學(xué)生榜樣。

第四期是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，在經(jīng)歷了“穿越生死線”和“無聲傳音”兩項訓(xùn)練后，干事們都真正學(xué)會了團(tuán)隊合作，認(rèn)識到了在一個團(tuán)隊中“領(lǐng)導(dǎo)核心”的重要作用。在當(dāng)晚的話劇展示中，我們成功了，這離不開每一位成員的努力，大家在這次表演中感受到了團(tuán)隊的融洽和一種不分你我的互助。不過，雖然我們部的話劇情境新穎獨特，迎合了同學(xué)們的潮流，但是和其他部門相比，內(nèi)容有點簡短。這次話劇表演積累了同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗，無形中也提高了大家的工作能力。

最后的三十一足訓(xùn)練沒有預(yù)想中的歡呼雀躍，相反卻帶著淡淡的落寞。我們雖然是最早開始訓(xùn)練的，卻是最早被淘汰的。輸，并不可怕，可怕的是輸了之后還不知道為什么會輸，我們不是輸不起，但是我們輸一次就要有一次的價值。面對失敗，大家也都做了檢討和反思。這次我們雖然敗了，但是我們不會放棄拼搏，老人桑提亞說過：“人可以被打敗，但不能被摧毀”，是的，只要我們不放棄，成功就會離我們越來越近。

總結(jié)這次培訓(xùn)，不論是對我們的新干事還是老成員都是一個汲取營養(yǎng)，不斷豐富完善和提高的過程，用一句話來說：天空沒有留下鳥兒的痕跡，但我已飛過。未來的路是不平坦的，但我們相信我們會團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們會飛的更高！

外拓活動總結(jié)【篇2】

10月8日早上，大家從公司出發(fā)，伴隨著一片歡聲笑語我們到達(dá)了目的地西點廣州長洲島拓展培訓(xùn)基地。很快我們便換上了軍裝列隊站在了操場上，至此為期兩天的拓展訓(xùn)練也拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓(xùn)人員被分成三組，由大家舉薦出三名隊長和三名副隊長。集思廣義之后，擁有了極富創(chuàng)意的隊名及響亮口號的三個小團(tuán)體“亮劍隊”、“Hold住隊”和“天宮一號隊”。在之后的培訓(xùn)中，隊長和副隊長要帶領(lǐng)全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下一位隊員。

大家分成三組，列隊集合

第一個游戲是“達(dá)芬奇密碼”，大家按照分組比賽，每個隊員都有機(jī)會翻開一張撲克牌，按照特定的密碼順序排列，看最后誰能在最短的時間排出正確的密碼順序。教練喊“開始”的話音剛落，大家便迅速行動起來，每個人都小心翼翼的翻著牌排著序，都想為團(tuán)隊的勝利貢獻(xiàn)力量。整個活動中不僅體現(xiàn)了我們的創(chuàng)新和大膽嘗試的能力，而且充分發(fā)揮了團(tuán)隊合作精神。

第一個項目“達(dá)芬奇密碼

下午進(jìn)行的拓展項目是“高空亮劍”、“智力電網(wǎng)”和“動感顛鼓”。其中讓我感觸最深的是“高空亮劍”項目，這個項目是在教練的指導(dǎo)與隊友的保護(hù)下，爬上8米高的鐵柱，在鐵柱頂端縱身躍起，抓住前方的欄桿，再自由下落的項目。大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。在教練的鼓勵及耐心教導(dǎo)下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步，攀上鐵柱頂端，坐在直徑不足15厘米的圓盤上，令人有種高處不勝寒的懼意，此時鐵柱不停的搖晃，使我們掌握不了平衡，根本不敢繼續(xù)下去，這時候傳來了同伴的加油聲，我們邁出了第二步站了起來；在同伴的鼓勵及教練的保護(hù)下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風(fēng)險，跳了起來去抓欄桿，再最終落了下去，雖然我們并不是每個人都抓到了欄桿，但是我們卻戰(zhàn)勝了自己，成功的戰(zhàn)勝了恐懼這個心魔。在生活中，我們每個人都有目標(biāo)，就像我們面前的欄桿，我們都想達(dá)到目標(biāo)，就像我們都想抓住欄桿，但是在達(dá)到目標(biāo)的路途中，充滿了艱辛與恐懼，我們通過自我激勵，自我控制，一步一步向目標(biāo)靠近，然后超越自我，最終才能達(dá)成目標(biāo)，走向成功。

第二個項目“高空亮劍”

下午的拓展活動中，我們體會到團(tuán)隊在不斷成長過程中高效達(dá)成團(tuán)隊共同目標(biāo)的重要性，對于協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等等在期間產(chǎn)生的重要效果；體會到團(tuán)隊合作對于克服客觀障礙的重要性；體會到團(tuán)隊中每一個成員的特殊價值。

活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓(xùn)滲透在參與者的行為體驗中。使大家在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團(tuán)隊的盲點，有效的挖掘出自身和團(tuán)隊的潛能，加強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作意識，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了益策員工的青春活力與風(fēng)采。

戶外拓展活動總結(jié)(2) 第三個項目“智力電網(wǎng)”

第四個項目“動感顛鼓”

第二天早上8：50大家用完早餐以后準(zhǔn)時在操場集合，開始了第二天的訓(xùn)練。上午我們首先進(jìn)行的項目是“交通堵塞”，在大家的集體智慧和相互的配合下，我們在最短的時間按要求完成了每小組8個人的互換。大家深刻體會到工作中，每位成員的重要性，如果沒有強(qiáng)大的執(zhí)行力，一個人的過失，便會全軍覆沒。

第五個項目“交通堵塞”

接下來的項目是“共同進(jìn)退”，我們?nèi)齻€小組比賽，每個小組出10個人，大家的腳共同踏在同一塊木板上，手拿繩子，在最短時間，哪個隊最先到達(dá)終點為勝。哨聲一響，活動開始，大家高喊口號，共同往前。哪個小組落后或者違反規(guī)則，小組的隊長和副隊長便會受到殘酷的懲罰?？粗犻L為了我們的過失而承受140個俯臥撐的嚴(yán)厲懲罰，大家都忍不住流下了眼淚。我們深刻的認(rèn)識到在工作中，自己的過失，卻被領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)了后果。我們都暗下決心，做好自己的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)不再為我們承受不該他承受的責(zé)任。

第六個項目“共同進(jìn)退”

下午的第一個項目名字叫“七巧板”，大家被分成七組，相互協(xié)作完成各自的任務(wù)，通過這個活動讓我們再一次深刻體會到了團(tuán)隊合作、資源分配和有效溝通的重要性。

第七個項目“七巧板”

最后一個項目，也是要大家哭得一塌糊涂的項目就是“西點畢業(yè)墻”。我們必須在不借助任何外在工具情況下，在規(guī)定的時間爬上4.4米高的光滑墻面。我們的男同胞特別給力，自告奮勇充當(dāng)人墻，這時候他們的肩膀、大腿便是我們爬上墻壁的臺階。我們女同胞也不甘落后，雙手舉過頭頂，為每位爬墻的勇士提供有效的保護(hù)。看著“人墻們”汗水濕透了衣服，看著他們咬著牙齒，喘著粗氣，我們的心都碎了，淚水在眼圈不停的打轉(zhuǎn)。一個人上去了，兩個人上去了……終于最后一個人上去了，所有的朋友都?xì)g呼雀躍，為自己鼓掌。

第八個項目“西點畢業(yè)墻”

教官說：我們要心存感恩之心，感謝所有曾經(jīng)幫助過我們的人；我們要勇于奉獻(xiàn)，不要只求得到，不去給予；我們要團(tuán)結(jié)一致，就沒有不能戰(zhàn)勝的困難。

教官總結(jié)

大家互相擁抱，送上祝福

大家互相擁抱，相互送上自己的祝福，于此同時此次拓展活動也就圓滿完滿結(jié)束了。通過這次拓展活動，使大家的距離拉近了，同事們都說我們就是相親相愛的一家人，我們的團(tuán)隊是最棒的！

外拓活動總結(jié)【篇3】

我有幸參加了公司組織的員工戶外拓展訓(xùn)練。我們在一天當(dāng)中參加了信任背摔、高空抓杠等項目。游戲同團(tuán)隊、伙伴等聯(lián)系在一起，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，引起了心靈的共鳴。

就我個人而言，自己有以下深刻體會。

一、挑戰(zhàn)自我。拓展訓(xùn)練有一個項目“高空抓杠”，是下面有伙伴為你保駕護(hù)航，抓住安全繩自己爬到高空中的圓盤上，在距離圓盤1.5米遠(yuǎn)的地方有一個杠桿，要求跳躍抓杠。因為在高空中或多或少都有恐懼感。我在完成這個項目的時候，心里十分害怕，明知保護(hù)措施已經(jīng)做好了，但克服心里的恐懼需要了很長時間。但在跳的一瞬間，心里完全沒有了恐懼感。原來這不是一件難事。恐懼畏懼的只是自己的心理挑戰(zhàn)自我，向自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。

二、細(xì)節(jié)決定成敗。在這次拓展訓(xùn)練中，我深刻體會到這句話的意思。在高空抓杠這個項目中為什么自己沒有抓住杠呢?在穿戴防護(hù)服時，帽子只是戴到了頭上，并沒有戴牢。站在圓盤上時，視線根本看不到杠。只有推一下帽子才能看見。憑自己的感覺，一躍，碰到杠但沒有抓住。細(xì)節(jié)很重要，往往認(rèn)為極不重要的一個小細(xì)節(jié)導(dǎo)致整個事件的失敗。

三、團(tuán)隊精神和整體意識。在火線運輸這個項目中，我們組齊心協(xié)力取得了勝利。但培訓(xùn)教練每喊一個物資名稱，我們同時有不少人動手，xx更是來回跑，體現(xiàn)了他的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的身體條件。xxx當(dāng)聽到需要一名男戰(zhàn)士，她一下便跑到位置趴到了地上。這是我沒有想到的。如果是我的話，可能會躺到地上。在生死電網(wǎng)這個項目中，10人20分鐘從網(wǎng)的一端穿越到另一端。體現(xiàn)了大家的同心和智慧。

通過這次拓展訓(xùn)練，讓我意識到只靠個人是不行的，需要全員動員，整體的力量是無窮的。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊是勇往直前的，并能取得勝利。

外拓活動總結(jié)【篇4】

懷著激動的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動，這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進(jìn)行的，而且我們還能在戶外搭棚露營，真是我的第一次!呵呵!這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個活動。拼圖活動考驗的是我們的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，如果有領(lǐng)頭羊擔(dān)當(dāng)起這個重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那展現(xiàn)的團(tuán)隊力量才是最無窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。

這個活動反映出我們在工作當(dāng)中也應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)起來，共同朝我們的大目標(biāo)去發(fā)展，而不能因為自己的小小利益耽誤了共同的目標(biāo)。“風(fēng)雨人生路”這個活動讓人感受到信任的問題，作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個活動，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的開心，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

總之，這次的拓展活動讓我領(lǐng)悟到許多，我相信，把每次的收獲運用起來，一定會有所進(jìn)步。

外拓活動總結(jié)【篇5】

大學(xué)生心理健康問題一直以來都是社會普遍關(guān)注的問題，對此，我院始終把“大學(xué)生心理健康教育”放在學(xué)生教育的首位，幫助同學(xué)培養(yǎng)健全人格，保持心理健康，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識心理健康對于個人成長的重要意義，促進(jìn)自我健康成長。

12月11日，以“我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)”為主題的心理素質(zhì)拓展活動在康尼學(xué)院圓滿舉行。本次活動由康尼學(xué)院分團(tuán)委主辦、心理協(xié)會承辦，心理協(xié)會負(fù)責(zé)人和學(xué)生代表到場觀看活動。

在心協(xié)成員的集體努力下，活動開展順利，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、活動目的

通過本次活動，提高20xx級學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，提升大學(xué)生心理適應(yīng)能力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力。進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理的自助能力與助人能力，樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會生活適應(yīng)能力。

二、活動時間：

三、活動地點：

四、活動參與人員：

五、活動內(nèi)容：

1．活動主題：我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)。

2．活動性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性。

3．活動準(zhǔn)備：組織人員帶領(lǐng)三十五位同學(xué)到達(dá)操場，準(zhǔn)備好秒表十個（手機(jī)、手表也可，各班自備）、隊旗若干張、A4紙若干張張、筆10支、彩筆20支。

4．活動流程：

（一）“松鼠大樹”游戲

游戲規(guī)則：男女三個三個自由組隊，手拉手的是大樹，臂彎里的是松鼠，當(dāng)叫“松鼠”時大樹尋找新的松鼠，叫“大樹”時松鼠尋找新的大樹，犯規(guī)、落單的自覺接受懲罰。4點多時寒冷的天氣絲毫沒有削弱大家的熱情，大家興致勃勃地尋找著自己的隊友伙伴，歡快地做著游戲。兩輪下來受懲罰的人自覺上臺表演節(jié)目，臺上的人和伙伴一起合作歌曲，沒有靦腆，沒有害怕，有的只是熱情，快樂。下面的人沒有嘲笑，面帶笑容，輕聲“合唱”，揮舞著隊旗給他們加油鼓勁。

在這個游戲環(huán)節(jié)中，同學(xué)們重新結(jié)識了新的隊友，進(jìn)行了新的合作。增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情以及合作共事的精神，讓同學(xué)們相互熟悉、展現(xiàn)自我。生活本來就是一個大的舞臺，每一個人都是上面的舞者，我們要做的就是盡情揮舞自己的手臂，展現(xiàn)自信。

（二）“棒打薄情郎”

每組站成一個圈，選一個執(zhí)棒者站在圈中間，他面對的人開始喊出一個成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。

該活動的形式要求了同學(xué)們盡可能記住身邊同伴的名字，即在另一方面加強(qiáng)與團(tuán)隊的感情。該游戲旨在讓團(tuán)隊成員快速相互熟悉，在第一個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，讓參加活動的同學(xué)放開自我，達(dá)到與團(tuán)隊整體深層的融洽。參與者放開自我才可以在接下來的活動中產(chǎn)生好的效果，同時，也有助于解決同學(xué)們在心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑。

（三）“設(shè)計隊旗”

活動開始時在座的同學(xué)先四人分為一組，由主持人發(fā)給每組一面旗子，創(chuàng)作各組的隊旗，形式不限，主題不限。開始時大家不了解不認(rèn)識，隨著隊旗創(chuàng)作時間的臨近，現(xiàn)場的氣氛也漸漸變得活躍起來。大家開始走動、交流、觀賞、幫忙……自由發(fā)揮想象力作品出來前，組員之間一起簽名，相互了解認(rèn)識。心協(xié)部長和會員交流著進(jìn)入大學(xué)的學(xué)習(xí)心得，做人處事，大學(xué)中應(yīng)該鍛煉的能力……成品中不難看出：有人擅長思考，有人擅長幽默，有人擅長藝術(shù)……認(rèn)為困難的同學(xué)也感到了滿足。

最后團(tuán)隊展示作品，一起合影留念。通過這個環(huán)節(jié)，大家彼此之間增進(jìn)了了解，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊合作意識，和諧了人際關(guān)系。最重要的是鍛煉了同學(xué)們團(tuán)隊合作能力，大大增強(qiáng)了參與學(xué)生的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)了不同班級之間同學(xué)的溝通，鍛煉了自己的能力，提升了自信！同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)隊榮辱感，有助于他們在自己班級中展現(xiàn)自我、凝聚班級。

（四）拍照留念

5點多的夕陽照在大家歡快的面龐上，我們的活動也漸漸步入尾聲──照全家福。洋溢著笑容，調(diào)著最合適的位置，在最后的“茄子”聲中，我們記住了今天這開心的時刻！歡呼聲中我們記住了最開心的時刻，領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持，同學(xué)們的通力合作，讓心協(xié)此次的活動畫上了一個圓滿的句號！

六、活動效果：

本次活動根據(jù)大學(xué)生的心理特點，有針對性地制定主題方案，貼近學(xué)生，豐富了同學(xué)們的校園生活，宣傳了心理健康知識，有助于引導(dǎo)大學(xué)生們關(guān)愛自我，樹立接納自我、熱愛生活的人生觀和世界觀，做一個積極向上、樂觀進(jìn)取的大學(xué)生，以積極樂觀的心態(tài)去面對大學(xué)生活及生活中可能遇到的挫折和困難。不同班級的同學(xué)也增進(jìn)了彼此間的交流和利用心理學(xué)知識解決實際問題的能力，讓大家都從活動中受益深刻，深受學(xué)生歡迎?；顒又兴麄円睬逍训卣J(rèn)識到，只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身的發(fā)展奠定內(nèi)在的基礎(chǔ)！不可否認(rèn)，活動中我們還是存在著一些不足，如：活動的影響范圍不夠廣，參與的老師少，辦的有些倉促。但是吸取教訓(xùn)，總結(jié)工作中的不足，將會為我們接下來的活動工作提供經(jīng)驗支持，這會促使我們做得更好，使康尼學(xué)院的心理健康工作更加深入人心！

外拓活動總結(jié)【篇6】

一、活動主題：電子協(xié)會室外拓展活動

二、活動時間：xx月14日下午13:00

三、活動地點：

四、活動對象：全體會員

五、活動背景：學(xué)期開始，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院電子協(xié)會又迎來了一批新的成員。野外素質(zhì)拓展就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團(tuán)隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺到一個團(tuán)隊的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

六、活動目的：通過本次素質(zhì)拓展的各種活動一方面可以讓大家有更強(qiáng)的團(tuán)隊合作精神，旨在讓大家相互了解，相互熟悉;通過各種活動項目培養(yǎng)大家的積極參與集體活動思想與團(tuán)隊協(xié)作意識，能在活動中多與他人溝通，交流;并且能通過活動，培養(yǎng)大家的組織能力、表達(dá)能力及整體思維能力。同時提高大家展示自我，表達(dá)自我的意識。舉行此次活動不僅為了讓電協(xié)更加團(tuán)結(jié)，更能讓整個電子協(xié)會的大一同學(xué)們互相了解，更加熟悉。

七、活動內(nèi)容：

①“直呼其名”游戲

②“踩地雷”游戲

③“蜘蛛網(wǎng)”游戲

八、活動總結(jié)：本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，大家不分你我融入到一塊，更重要的是大家明白了一個集體的重要性。不過由于時間選擇的不合適，部分會員因有事而沒能參與本次活動，為本活動的一大暗點。

通過此次活動得到了很多經(jīng)驗：

①集體活動前要提前一段時間與會員協(xié)調(diào)好時間，讓活動做到更具廣泛性。

②活動時要多關(guān)注會員，由于個別會員性格的緣故，不善交流，應(yīng)多給予關(guān)懷，讓他們?nèi)谌肫渲小?/p>

③注重活動的根本意義(促進(jìn)交流、增加感情)，所以活動前要做好領(lǐng)頭作用。

④每次活動后都要處理好善后工作。

外拓活動總結(jié)【篇7】

“人”字怎么寫？一“丿”一“﹨”互相支撐著就是一個“人”字了，很簡單，我想每個人都會寫?？墒牵叭恕弊譃楹我@樣寫呢？我也不知道，也從沒過問。直到今天張云霞教練的教化，我才終于大悟。我懂了，“人”字必須得這么寫?！叭恕?，正如它的寫法一樣，一“丿”一“﹨”互相支撐著才能站立。所以說人不能脫離群體而自立著。人生的路上總會遇到許許多多的人，有擦肩而過的匆匆過客、有時刻可見的同路人、也有永遠(yuǎn)為你守護(hù)的守望者?？筛覇栆宦飞夏愣加涀×四男┤?？沒有人敢說所有人他都記住了，也沒有人敢說他一個人也沒記住。同樣都已經(jīng)遇見了，可是為什么有些人你總覺得他不曾來過而有些人你卻難以忘懷呢？也許是因為他在你的腦海里留下烙印的深淺度的不同吧！有些人和我一起了很久，可我始終還是記不住他，不是我不想記住他，而是我真的記不住他。而張云霞教練僅僅走進(jìn)了我生活中一天的時間，我卻同媽媽一樣對她的印象早已被深深的刻在了腦海里。你要是問我為什么，我也說不上來，反正就這樣再也無法忘卻張教練對我們的好了！

就在20xx年4月24日星期天。一大清早，我?guī)е矏偟男那楹屯瑢W(xué)們一起踏上了駛向貴州醇酒廠拓展基地的客車，和同學(xué)們一樣，我們一路上都在猜測著，因為這是我們?nèi)松械牡谝淮螒敉馔卣够顒樱覀兌疾恢酪プ鍪裁?。有說是去烤燒烤的、有說是去做義務(wù)勞動的、也有說是去玩的……一切可能的答案幾乎都已經(jīng)被我們猜了。未來是個問號，每個人的心理都充滿了好奇與向往。終于帶著激動的情緒我們來到了目的地，還沒下車就看見了教練們很整齊的排隊在那里等候了。下車后我們的教練很快走上來迎接我們，很快我們就整好隊形，教練就把我們帶到了訓(xùn)練基地。教練自我介紹說：“我叫張云霞，你們可以叫我張教練或云霞教練?！辈恢趺吹?，就這樣我把張教練的名字記住了。張教練的個子不是很高，還有點瘦，可很有精神，臉上看起來還很年輕。嚴(yán)肅中帶有慈祥，很親和，我們都很喜歡她。

一開始張教練就給我們講了“人”字寫法的道理。她告訴我們，“人”的一“丿”一“﹨”互相支撐著才能站立，所以人也只有在他人的支撐下方可成長。我懂了，人需要互相支撐、互相幫助。隨后教練便以一個游戲開始了我們今天的培訓(xùn)。在這個游戲中不僅讓我們體味到了做人的一些道理，海拔同學(xué)們逗樂得個個都把腸子都笑翻了，很開心。記得我是第一個上去表演：“我的屁股熱乎乎的”。在這個游戲中使得在場的所有人都笑的翻天覆地，真的很開心。就這樣，張教練在游戲中教會我們很多道理，我們也在娛樂中學(xué)會了成長、學(xué)會了做人。張教練還擔(dān)心我們玩得不怎么開心，她讓我們完全放開的來玩、全身心的去投入體驗。她還擔(dān)心我們有些人還放不開，就告訴我們要我們望去昨天、忘去自己的身份。今天我們都一樣，是隊友。今天我們同心協(xié)力、不分男女。最后她還很幽默的說可是上廁所的時候還是要分的。我們都笑了，發(fā)現(xiàn)張教練太幽默了，我們就都更加的喜歡她了。在這個游戲中張教練教會了我不要總是活在過去、應(yīng)該投身現(xiàn)在、展望未來。接著張教練讓我們分成兩個隊，讓我們在有限的時間里把自己團(tuán)隊的隊長選出來，還有隊名、隊訓(xùn)、隊歌隊形。開始我真有點緊張了，真的在這么短的時間里能完成任務(wù)嗎我想？平時我們班叫集合排隊至少都要好幾分鐘的時間的呀！而現(xiàn)在卻要在這有限的時間里來完成這么多的任務(wù)，可以嗎我們？就算再大的困難，時間也依然滴嗒滴嗒的走著，它已容不下我們多想了。于是我突然靈感大發(fā)，我便立刻召集了我的隊友們聚在了一起，說出了自己的想法，他們也都一致認(rèn)同了。于是“計科精鷹”對終于在此刻誕生了。于是我們就開始分工合作，他們寫字，我教大家唱隊歌。最后我們都提前完成了任務(wù)了，在比拼中發(fā)現(xiàn)我們真的就像我們的對歌“相信自己”一樣，我們真的很不錯。我們真的很棒！分好隊后張教練開始讓我們進(jìn)行比賽。

挑戰(zhàn)卓越圈，開始我們都很自信的說我們隊是卓越隊。首先教練獻(xiàn)給我們介紹游戲規(guī)則，然后讓我們準(zhǔn)備訓(xùn)練來做六輪比賽。由于沒聽明白游戲規(guī)則，我們用了19秒的時間敗給了小草隊。張教練就我們的本次戰(zhàn)敗作分析，讓我們都懂了，無論做什么事，都有它內(nèi)在的`規(guī)則，想要做贏家，首先你得明白它的規(guī)則。同時還教會我們聽別人說話時一定要認(rèn)真，除了你，沒有哪個有義務(wù)一定要對你負(fù)責(zé)，經(jīng)過這次之后，我想，班上應(yīng)該不會有象上幾次那樣有同學(xué)推卸責(zé)任時說因為他當(dāng)時沒聽清楚通知了吧。游戲是殘酷的，我們的兩名隊長都受到了相應(yīng)的懲罰。生活也是如此，有所出，就有所報。接著教練給了我們幾分鐘的溝通時間，接著又比，我們終于在第二輪戰(zhàn)勝了小草隊。接著又給了我們溝通的時間又開始第三輪比賽，我們又輸了，隊長做俯臥撐累了，于是我又第一個上去替隊長受罰。我們問教練可不可以替罰，張教練說不知道。在這里張教練教會了我懂得了什么叫做團(tuán)隊，什么叫做理解，什么叫做體貼。就這樣80個俯臥撐我替隊長做完了，雖然很累但不覺得苦，因為很開心。每一輪比賽前張教練都給了我們溝通時間，除了失誤我們兩隊都有所進(jìn)步。最后我們還以9.78秒的時間15個人依次通過了繩圈。跟我們隊訓(xùn)“計科精鷹，引領(lǐng)時代”一樣我們創(chuàng)了一個最好的奇跡當(dāng)上了先鋒。每一次我們都在不斷討論嘗試中進(jìn)步了。最后我才終于明白，張教練給我們溝通時間的用意了。我懂了，作為一個團(tuán)隊，溝通是最重要的，我們只有通過溝通來相互了解，互相學(xué)習(xí)，互相統(tǒng)一，這樣才能和諧成長，共同進(jìn)步。

之后我們又來訓(xùn)練過電網(wǎng)。開始我們都通過了好幾次，可又因為后面的同學(xué)觸網(wǎng)了又全體被從來。開始我們有些迷惑，為什么通過的人都還要重頭再來??！可是張教練的一番話語我們都懂了。我們就都更加的認(rèn)真、仔細(xì)得來通過了。我們都很害怕觸網(wǎng)，不是因為怕從來，而是想到了更多更多。正像張教練所言，游戲還不算殘酷，可以允許我們從頭再來?？墒侨绻鎸Φ氖钦嬲碾娋W(wǎng)呢！那還會有從新再來的說法嗎？不可能的。她讓我們認(rèn)真、仔細(xì)對待。我們懂了，生命面前容不下半點玩笑，生活也依然如此。所以我們都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。盡管我們都很努力了，可最終我們還是沒能完成。最后張教練為我們總結(jié)了我們的失敗，我們不是不行，而是因為我們太想贏了，我們太過于求成了。這讓我想起了一部電影里面一個人說的一句話“你輸給我并不是你的實力比我差，而是你不想贏我了”，所謂心急吃不了熱豆腐大概也是如此吧！這里我還懂得了遇事須沉著，冷靜，理智。

接著我們又做了一個攙扶盲人的游戲，剛開始的卻很想笑，可又不敢笑出聲，因為我又不是緊跟在教練后面的人，可后面聽張教練的話后我才開始認(rèn)真想起來了，但依然還沒有體會到什么。后來張教練又讓我們替換角色，把眼罩蒙上去后黑漆漆的開始感到不安，又聽到前后凌亂的腳步聲讓我有點心虛，可最終我還是沒有畏懼，因為始終有一雙溫馨的手給了我安全感。一路的跋涉讓我明白了攙扶者的不容易與艱辛。最后張教練把我們引到了一個有鳥語花香的樹林里，讓我們把眼罩拿下，擁抱一下攙扶自己的那個人，這個擁抱太溫暖了。接著張教練讓我們閉上雙眼低頭傾聽，她為我們說了一段話，我承認(rèn)我的眼淚當(dāng)時隨著張教練的話語溢出了眼眶。這段話是我一直以來都想聽到的，可是從來沒有人說給我聽，自己又說不出來。就好像是那種只可意味而不可言轉(zhuǎn)的感覺。謝謝張教練終于讓我如愿以償。此時此刻我想了很多、也想表達(dá)很多，可都被囤在肚子里的淚水所替代了。如果還可以，真的很想再聽聽張教練為我說一遍，然后痛痛快快的在張教練的懷里哭一場，就像小時候在媽媽懷里哭一樣。天下沒有不散的宴席，和張教練一起的美好時光也漸漸的走進(jìn)了尾聲，真的很不舍。

張教練把我們帶回了訓(xùn)練基地，進(jìn)行最后一項任務(wù)爬畢業(yè)墻。聳立在我們面前的是一面3米寬4米高的光滑墻面。張教練告訴我們，曾經(jīng)有一搜船只有40分鐘就要沉沒于海底了，船上的所有人要從3米寬4米高的甲板逃生，而沒有任何資源助他們逃生，她們必須在這短暫的時間里想出最好的辦法讓所有的人都能順利的逃生。最后他們終于都安全逃生了，現(xiàn)在她讓我們也來重演一遍。面對這么高而光滑的墻，又不能借助任何外來資源，在完成任務(wù)的過程中還不許說話。我們都驚呆了。依然時間它不允許我們多想，很快我們就商議好了。張教練問我們準(zhǔn)備用多長的時間來完成這項任務(wù)，我們都不再像前面那么自信了，都異口同聲的說40分鐘。教練又說難道我們就不能挑戰(zhàn)他們嗎？我們終于鼓起勇氣把時間縮短了5分鐘，最后我們以35分鐘的挑戰(zhàn)時間來挑戰(zhàn)這項任務(wù)。挑戰(zhàn)終于開始了，我們很緊張，在隊友攀爬的同時我們都七嘴八舌的指揮這，最后教練很認(rèn)真的讓我們從來，還訓(xùn)了我們一頓。說我們犯規(guī)了，全部必須重來。其實我們都知道我們?yōu)槭裁捶敢?guī)，就是很緊張所以都不自覺的犯規(guī)了。生死面前，船上的人們沒有放棄，挑戰(zhàn)面前我們也不罷休。我們又重新開始了任務(wù)，我們都很緊張而迅速的進(jìn)行這。有為隊友塌橋的、有做保護(hù)的。就這樣一個接一個的從自己的隊友身上踩過，上去了的隊友就拉正在上的隊友。就這樣在隊友們的同心協(xié)力下任務(wù)終于就快完成了。等所有的隊友都上去以后，只剩下我們兩個人了。現(xiàn)在我們更得加倍小心了。因為上面的要同時拉我們兩個，而下面又已經(jīng)不再有人做保護(hù)了。有點心虛，可是我們還是沒有放棄。我便很迅速的緊靠在墻面半蹲著，讓我的隊友從我的腳上踩爬到我的肩上?？蛇€是扣不到上面隊友的手，我就使勁往上頂著，等到站得直立后終于扣到上面對友的手了。我便跳起來雙手緊抱著他的腳，隊友們就開始用力的把我們兩個緩慢往上拉，上升到一半的時候我拉滑了，我沒有害怕，卻把隊友們嚇了一大跳。我迅速的立刻抓到了他的褲腳，終于大家才都松了一口氣。我就一直死死的抓緊了隊友的腳不放，我不能放，如果我放了，那么我的隊友們又要受連累了，有得從頭再來了。終于快到墻頂?shù)臅r候我那伸出去的手被一只強(qiáng)有力的手拉著的時候，才松了一口氣。就這樣我們很快就完成了任務(wù)了，最后聽到我們的成績是最好的記錄的時候我們都瘋狂了。如果不是親自來嘗試、投身體驗，我就感覺不到他們的不容易，我也不會相信30個人的團(tuán)隊在短短的7分零1秒的時間里全部都成功的爬上了4米高的墻，而且沒有借助外來資源的情況下完成。正像我們的隊歌一樣“相信自己”，沒有什么不可以。真像張教練說的那樣，在激勵的支配下可以讓一個人變得瘋狂。

培訓(xùn)結(jié)束了，教練讓隊友們手拉手圍城一大圈。把我們幾個塌橋的同學(xué)請到圈內(nèi)中央背對著背接受隊友們的心意。當(dāng)教練表揚我們的時候，還拍拍我那被隊友踩踏過而留下泥痕的瘦小的肩時，心里從沒這么溫暖過，很開心。然后又翻開我肩上的衣服，讓同學(xué)們看看烙印在我肩上的血痕。我突然有想哭的沖動，才發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)長大了，自己的肩終于扛得起那片責(zé)任了，也發(fā)現(xiàn)自己原來真的很不錯。當(dāng)張教練把她那溫暖的手塔在我的肩上的時候，我很感動。我在想，以后肯定會遇到很多的坎坷、會經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨、會一路跌跌撞撞?？墒沁€會有人像張教練這樣關(guān)心，還會有人像張教練這樣理解，還會有人像張教練這樣鼓舞嗎？有時，我們需要的其實并不多，僅僅一個理解、一個鼓舞就足矣！機(jī)會！你給了我們每一個人，你讓我們都擁有一個說出心里話的平臺。很高興我們都有機(jī)會說出自己的心里話，其實很想說很多，就恨時間太短了，多希望還會有這樣的機(jī)會。我們的教練為了讓我們能夠?qū)W點東西以后對我們的成長有用，我們的輔導(dǎo)員為了我們的進(jìn)度。在這雨天她們依然不離不棄，也沒有說半點怨言。謝謝你們，謝謝你們一路風(fēng)雨陪這我們。你們辛苦了，請喝上我們給你們端上的姜湯溫暖溫暖一下吧！你們很辛苦，我們不會讓你們失望的。當(dāng)我們把姜湯送到你們手里的時候，你還很驕傲的對那些教練說“看！這是我們班的”的時候，從你的笑容里看得出你也很高興，那時我很開心。因為我們真的沒有讓你失望。你們辛苦了，沒有什么回報你們，所以我只有叫同學(xué)們用掌聲把你們邀請到我們圍城圈的中央，讓我們深誠的給你們鞠躬，對你們說“教練、老師，你們辛苦了，謝謝你們”！當(dāng)和張教練你擁抱的時候那種感動讓我的眼眶都紅了，真的不想松開手。

“欲成事，先成人，學(xué)做真人”。時間雖然短暫，可是我卻學(xué)到了很多，懂了很多！謝謝你張教練，你讓我明白了“人”字為什么這樣寫，你教會了我應(yīng)該怎樣去做好一個人！雖然就短暫的一天，可你卻已成了我們永遠(yuǎn)惦記的人，雖然只學(xué)了一天，可一路上它都會伴隨著我們，為我們指引方向。從今天起，我們不再畏懼未來的路，相信自己！我們一定可以！

外拓活動總結(jié)【篇8】

活動主題：

萬事莫急，安全第一

活動時間：

12月26日

活動地點：

xx大學(xué)

活動對象：

兒童15人社區(qū)志愿者11人

主辦單位：

英國救助兒童會

承辦單位：

同樂活動中心個案工作小組

本次活動總體來說舉辦的比較成功，在活動中我發(fā)現(xiàn)了以下幾個亮點：

1、在本次活動中，把小記者們隨機(jī)分組，不按學(xué)校分組。這令孩子們不會因為分別在不同的學(xué)校而出現(xiàn)小團(tuán)體的.現(xiàn)象，真正讓我們的小記者之間互相熟悉，在活動中小記者們的表現(xiàn)充分的說明了這一個細(xì)節(jié)的成功之處，小記者們在活動中比分彼此的合作，是我們所希望看到的。

2、把安全知識問答安插在游戲當(dāng)中，這讓安全知識的主題始終貫穿著整個活動直到結(jié)束，同時也避免了小記者們因為長時間玩答題游戲而出現(xiàn)厭煩的情緒，在每次安全知識搶答的時候，孩子們情緒一直都異常高漲，這種令他們喜聞樂見的方式更用以讓他們接受安全知識。

在活動時，我們設(shè)置了競賽的活動形式，這調(diào)動了孩子們的積極性，同時優(yōu)勝者會得到獎品，其他沒有獲得優(yōu)勝的孩子也得到了相應(yīng)的獎品，這也讓他們不會對自己的失敗太過失望。

3、在競賽時，給予失敗的孩子們鼓勵。這讓我們的團(tuán)隊競技游戲在競賽的同時，也發(fā)揚了團(tuán)結(jié)合作的精神，孩子們不會因為自己的失敗太過受挫，同時也令他們對我們的活動更有好感。特別是最后一個游戲，雖然偏向了第二組，但是我覺得這是一個十分有必要的'舉措。

4、在活動時，我們壓縮了游校園的時間，給戶外拓展的時間提供時間，這是很明智的。因為首先我對有孩子們參與的戶外拓展活動不熟悉，所以對時間的分配顯然是太樂觀了，最后活動的順利按時結(jié)束，也是因為我們之前對活動時間這方面的意外情況做的準(zhǔn)備。

這些是我在活動中發(fā)現(xiàn)的亮點，希望以后能夠給之后的新志愿者們做借鑒。

同時在本次活動中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，這些不足之處雖然沒有嚴(yán)重的影響活動的成功，但是它們畢竟讓這個活動有了比較明顯的缺點。希望在以后的活動中不要出現(xiàn)這些情況，也希望能給以后的志愿者一些經(jīng)驗：

活動的主題，是的，活動的主題弄得太過草率，沒有創(chuàng)意，同時也不符合一個以孩子們?yōu)橹鹘堑幕顒铀磉_(dá)的東西，并且這個活動主題并沒有體現(xiàn)我們本次活動的另一個活動目的：讓裕興和扶狀的孩子們增進(jìn)感情，相互熟悉。所以這次的活動主題，弄得比較失敗。

這次活動中雖然為了讓活動的重點戶外拓展能夠順利進(jìn)行，所以我們給時間的安排進(jìn)行了一個準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備雖然是很有效的，但是他畢竟是建立在壓縮游大學(xué)的部分的前提之下的，這也讓我們的本次活動結(jié)束的令人有些惋惜，假如以后有類似的活動的話，就算適量刪減活動的內(nèi)容，也不要過于樂觀的安排過多的內(nèi)容。畢竟一個活動的策劃，是越有效越好。

本次活動的目的之一是讓孩子們了解到一些安全知識，可是效果并不理想，因為相關(guān)安全知識的內(nèi)容部分太少，這是因為實現(xiàn)的準(zhǔn)備不足，但其實也和有本次活動的背景有關(guān)，這是本學(xué)期的最后一次活動，當(dāng)然希望能讓孩子們玩得開心一些，其次是令孩子們之間相互熟悉，這是最重要的。

在本次活動中，我們的主持人并沒能把整個活動的節(jié)奏把握好，同時也沒能有效的指揮孩子們按照活動規(guī)則進(jìn)行游戲。在活動中如果沒有兩位學(xué)姐在旁協(xié)助的話，后果就是讓活動的步驟一再的拖延。

外拓活動總結(jié)【篇9】

根據(jù)公司安排,組織48名公司員工前往孝感進(jìn)行戶外拓展培訓(xùn)活動,這是公司為了今后更好地發(fā)展,增加公司職員之間凝聚力與向心力而舉行的一次活動,得到了公司上下層的普遍支持與響應(yīng).

這次活動主要由眾行天下拓展培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)對員工團(tuán)隊合作能力的培訓(xùn),當(dāng)日選派員工早上7:50凱瑞門業(yè)出發(fā),到額頭灣車站統(tǒng)一乘車前往孝感拓展培訓(xùn)基地接受戶外培訓(xùn),主要是通過戶外實體活動,事先由培訓(xùn)師設(shè)定一個要完成的目標(biāo),而要完成這個目標(biāo),必須要通過多人合作,才能達(dá)到設(shè)想的目標(biāo),比如設(shè)計一個活動目標(biāo),通過設(shè)定的規(guī)程，讓隊員在規(guī)定的時間與流程中去完成目標(biāo)，一個人的能力很有限,甚至于很難完成,但通過多人合作,就可以在最快最短的時間內(nèi)完成教練設(shè)計的任務(wù).通過這樣的活動,既鍛煉了員工的身體,又提高了員工的反應(yīng)能力與團(tuán)隊合作能力,提高了工作的快樂指數(shù)與工作效率.到達(dá)活動地點后，在教練的分工與隊員的合作下，全部活動圍繞以下活動項目內(nèi)容展開：

活動項目一：20-30人圍一個圓，后面一個人雙手達(dá)前一個人的兩個大臂，坐在后個人的雙腿上一起行走，教練喊1，邁左腳，喊2邁右腳，要走30步，這個就是要全部人員齊心合力才能完成。此活動項目訓(xùn)練的是人與人之間協(xié)作能力與精神，可以為公司日常工作中提供更和諧協(xié)調(diào)的人文環(huán)境。

活動項目二：是考驗人的智力，有30個號，分成2個小組，一個組有15-30個人，教練在另一頭把30個個號放在一個劃的圓中，一個組一個組去拿，從1到30這個數(shù)排列，不能隔號。只能一個人拿，其他人在圍外看，不能全部進(jìn)。這個數(shù)有的是用英語表示，有的是用拼音，有的是用一句話，如25這個數(shù)，是用國家法定年齡。此活動項目考驗的是人的機(jī)智與應(yīng)變能力，提高人的綜合素質(zhì)，一個公司的正常運作離不開一個高素質(zhì)的員工隊伍，而員工的日常工作中應(yīng)變能力的提高對公司的可持續(xù)發(fā)展有很大推動作用。

活動項目三：攀巖，這個就是考驗的是隊員的耐力和勇氣了。就是一面木板做的4.2米的高墻，要求這次前去的48名人員全部過去，不能借助其他東西，只有人，也就是人梯，下面3個大塊頭的，上面再站一個人，下面再上人，首先要一個比較有力的人先上去，再拉后面的人，一個一個上。首先第一個人先上去的人不知前面會有什么危險，但他能第一個上去說明了勇敢，也要有勇氣。最后留在下面的兩人也是最了不起的人，他們把困難和危險留給了自己，最后一個是拉著倒數(shù)第二個的腳脖子，快到中間再把手伸向上面的人，再將他拉上去。真是動人，看到這個場景讓人心潮澎湃，其人在困難之時互相幫助的場景也感動的讓人熱淚盈眶。聯(lián)系中公司正常運作中也會遇到這樣或那樣的困難，通過這個項目的培訓(xùn)，員工的膽識與遇到困難不退卻的勇氣得到提高，也是公司今后遇到困難而能成功邁越的基礎(chǔ)。

活動項目四：過《逃生墻》，這是團(tuán)隊最后的畢業(yè)考核項目，團(tuán)隊員在互相配合的情況下，要在最短的時間內(nèi)完成通過復(fù)雜的路段，最后順利通過到達(dá)安全地帶，全員只用了十分鐘時間就全部通過逃生墻的考驗。此項目活動實際上是公司遇到突發(fā)情況的演練，可以提高公司日常動作中遇到突發(fā)情況的處置能力，從而減少或避免人與財產(chǎn)的傷亡與損失。

整個活動進(jìn)行了多個項目的培訓(xùn),基本上達(dá)到預(yù)期的效果.活動結(jié)束后就此次活動進(jìn)行了全面的回顧與總結(jié).隨后全體合影留念.并安全返回公司.

參加此次戶外拓展培訓(xùn)的員工普遍反應(yīng)響良好.一些平時很少交流的員工,在此次活動中增加了彼此之間的聯(lián)系與友誼,團(tuán)隊協(xié)作精神得到提高.期望公司今后分批次進(jìn)行這樣的培訓(xùn)活動.

開園活動總結(jié)收藏

時光匆匆，恍若行云流水，恰如彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼便已隨風(fēng)輕逝，我們才結(jié)束了忙碌的工作，需要及時做好工作總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使以后的工作少走彎路，多出成果，那么你要怎么去寫這個工作總結(jié)呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《開園活動總結(jié)收藏》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

開園活動總結(jié) 篇1

我校在3—4月份開展了為期2個月的“感受書香品味經(jīng)典”讀書節(jié)活動。2個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)也落下帷幕，廣大師生在短短的2個月時間里，每個班級創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。為了進(jìn)一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一、廣泛宣傳

營造書香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于3月5日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。xx校長致讀書節(jié)開幕詞，xx班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動倡議，并率先展示了班級閱讀水平；學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任

確保順利開展讀書節(jié)活動為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、教導(dǎo)處、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。

三、精心組織

開展各項讀書活動我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。

具體活動包括：

1、經(jīng)典古詩文閱讀活動

我校每周由教導(dǎo)處指定篇目的古詩文分發(fā)各班，以班為單位，利用早讀、班會、課前1分鐘等時間，進(jìn)行了學(xué)習(xí)、背誦，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目。

通過經(jīng)典古詩文閱讀活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2、“好書推薦”班隊會活動

讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3、親自資料庫建立活動

為了進(jìn)一步提高讀書節(jié)活動的有效性，本次讀書節(jié)活動還深入到家庭，要求家長與孩子共同閱讀，通過親自閱讀，既發(fā)揮家長的榜樣作用，同時也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，收到實效，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫”，以便教師隨時了解家庭閱讀的情況。

4、讀書節(jié)小報、采蜜集制作活動

圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題小報、采蜜集制作活動。以班級為單位，學(xué)生根據(jù)自己的長處，分別在讀書過程中制作一張小報或摘抄優(yōu)美段落，在以班級為單位制作成一本小報集獲采蜜集。同學(xué)們八仙過海，各顯神通，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。學(xué)校共收集小報14本，采蜜集4本。

5、讀書展板制作活動

圍繞讀書節(jié)主題，學(xué)校以年級為單位，結(jié)合年級學(xué)生特點及讀書收獲，制作一塊讀書展板。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、書寫，高段師生版面設(shè)計、精心制作，低段版面設(shè)計以教師為主。六塊展板符合學(xué)生年段特點，版面精致，內(nèi)容豐富，各具特色；同時也增進(jìn)了年級班主任、配班教師之間的合作、默契關(guān)系。

6、閱讀之星評選

為激勵學(xué)生熱愛讀書，宣傳先進(jìn)，根據(jù)學(xué)生在本次讀書節(jié)活動中的綜合表現(xiàn)，全校共評選出了一百二十余名閱讀之星。

讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，希望廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚！

開園活動總結(jié) 篇2

為了提高我校骨干教師隊伍整體素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，擴(kuò)大骨干教師的閱讀視野、豐富骨干教師的閱讀內(nèi)容、提高骨干教師的閱讀能力、打造高素質(zhì)的骨干教師隊伍；堅持專業(yè)閱讀和人文閱讀相結(jié)合，閱讀活動與學(xué)校管理相結(jié)合，促進(jìn)我校骨干教師隊伍專業(yè)成長和全面發(fā)展開展了讀書活動，促使我校骨干教師親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

通過讀《教師積極心理健康養(yǎng)成》活動的開展，進(jìn)一步提高了骨干教師的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)把我校開展骨干教師讀書活動情況總結(jié)如下：

一、取得的成績

1、為了促進(jìn)我校骨干教師讀書活動，學(xué)校召開了讀書動員會，制定了讀書筆記評比，讀書交流和講座等活動方案。

我校骨干教師人人參與讀書活動，從組織發(fā)動到開展學(xué)習(xí)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都十分重視。在骨干教師工作會上，校長親自動員，教學(xué)副校長熱心地布置讀書任務(wù)，使各位骨干教師合理安排好學(xué)習(xí)時間；輔導(dǎo)員精心組織好全校21名骨干教師參與到讀書活動中；村小骨干教師也積極行動起來，推薦好書，引領(lǐng)大家讀好進(jìn)修學(xué)校發(fā)放的骨干教師學(xué)習(xí)用書。因此，全鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師不僅人人參與，熱情高漲，帶動整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛，而且，本次活動目標(biāo)明確，措施到位，確保了讀書活動的順利開展。

2、學(xué)校成立骨干教師讀書活動評選輔導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與骨干教師讀書活動，分工明確，即有整體安排，又有自主選擇。即有指導(dǎo)，又有檢查。

學(xué)校按進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部統(tǒng)一發(fā)放的骨干教師用書《教師積極心理健康養(yǎng)成》，把骨干教師劃分學(xué)習(xí)小組展開學(xué)習(xí)。除此之外，還可自選其他書目開展學(xué)習(xí)。

3、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

全校骨干教師在自選其他書目開展學(xué)習(xí)時，可以到學(xué)校圖書室閱讀雜志和圖書。搬入新校以來，學(xué)校先后投入大量資金用于圖書室添置圖書，并已實現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在，領(lǐng)導(dǎo)和教師們可以全天隨時借閱圖書，大家“享受學(xué)習(xí)，與書為友”。

4、明確讀書活動要求和讀書的形式

柳河縣骨干教師讀書活動要求，發(fā)放到每個人。要求中明確規(guī)定了讀書活動形式。規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讀書活動形式采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)同自由學(xué)習(xí)相結(jié)合，讀書匯報與研討交流相結(jié)合。寫讀書筆記與心得體會或經(jīng)驗論文相結(jié)合。為了使大家養(yǎng)成會讀書、讀好書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓讀書成為伴隨我們成長交流的益友；也為了學(xué)校保證每天1小時讀書時間，做到扎實有效。根據(jù)讀書記錄的要求，摘錄了以讀書為主題的內(nèi)容。讀書記錄中不僅摘錄了讀到的好詞好句，摘錄了名人格言，摘抄了名篇名段、還抒發(fā)了自己獨到的讀書感受等。將自己獨到的讀書感受在會中交流，讓大家共享讀書的收獲與快樂。

二、不足

對骨干教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了6次檢查，讀書感悟最多的是省級骨干曹玉琴寫了4篇，學(xué)完了整本書；最少的寫了2篇讀書感悟。個別骨干教師讀書不主動，經(jīng)常需要領(lǐng)導(dǎo)督觸檢查，缺少主動性和積極性。

三、今后努力方向

1、骨干教師讀書差異較大。有的骨干教師讀書積極性較高，行動快，有的需要多次督促才能完成。進(jìn)一步提高中心校和村小骨干教師對讀書活動的認(rèn)識。

2、讀書感悟材料較少。

3、讀書研討交流活動開展的不夠理想。

4、應(yīng)該實行主要領(lǐng)導(dǎo)檢查批閱制度，促進(jìn)骨干教師讀書活動的深入開展。

開園活動總結(jié) 篇3

為從小培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，豐富孩子們課余生活，拓寬了學(xué)生的知識視野，開闊了學(xué)生的眼界，我班舉行了讀書綜合實踐活動?，F(xiàn)將本次活動情況作如下總結(jié)：

一、規(guī)定學(xué)生自由閱讀的時間

我班要求每位學(xué)生首先把家里的好書帶到學(xué)校來，讓他們?nèi)プx自己感興趣的書并交流書中的精髓，讓孩子們在同一片藍(lán)天下呼吸書中清新的空氣，激發(fā)他們課外閱讀的熱情，培養(yǎng)他們課外閱讀的能力。加強(qiáng)小學(xué)生課外閱讀，必須保證學(xué)生有自由閱讀的時間。啟動“每日讀書不少于一小時”工程，從以下幾方面做起：

1、首先在早自習(xí)聽故事不少于十分鐘；

2、其次教師與學(xué)生同讀10分鐘.榜樣的力量是無窮的，教師自己對閱讀有著濃厚的興趣，向師性和可塑性促使學(xué)生對閱讀產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣；

3、減少寫的作業(yè)量，為學(xué)生節(jié)約時間進(jìn)行閱讀；

4、父母監(jiān)督孩子讀書半小時以上；

二、推薦學(xué)生需要閱讀的書籍

目前學(xué)生家中有書的不多，父母為提高孩子的作文水平，買的多半是作文方面的書。首先，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行圖書消費，號召學(xué)生節(jié)約零錢買書看。建議家長為孩子添置圖書，要把買習(xí)題冊的錢花在課外讀物上（提倡一學(xué)期最少給孩子買兩本書）。推薦書目：《小學(xué)生必背古詩詞》、《三字經(jīng)》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成》、《愛的教育》、《打動學(xué)生情感的168個故事》等。

三、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

首先，建立了讀書興趣小組。組織一部分平時在課外閱讀中表現(xiàn)較突出，取得效果較好的學(xué)生，建立讀書興趣小組，通過興趣小組的活動進(jìn)一步提高了閱讀水平和動用知識的能力，再讓這部分學(xué)生帶動其他同學(xué)，使班級的整體閱讀水平有所提高。

其次，有檢查才會落實，有測評才會有促進(jìn)。如果放任自流，肯定不會有什么效果。為有效地檢查學(xué)生的閱讀情況，我采取了定期測評的方法。采用的方法有“講”、“展”、“賽”的測評方式?！爸v”即講述，采用讀書匯報會、故事會、閱讀心得交流會等形式；“展”即展評，就是展評優(yōu)秀的讀書筆記、剪貼冊、手抄報等；“賽”即競賽，可采用成語接龍、古詩擂臺、美文誦讀等形式?！爸v”、“展”、“賽”的測評方式，既能有效地檢查閱讀情況，鞏固閱讀成果，又能激發(fā)閱讀興趣，調(diào)動閱讀積極性，推動課外閱讀步步深入。

開園活動總結(jié) 篇4

家長半日開放活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實?；顒又?，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！晨間接待活動完成得不錯，我們花樣式的點名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們都對此稱贊不已，尤其是劉玉琪、顏英豪、蓋俊宇、臧康凱等幾個孩子的家長都特別的滿足，因為孩子在家不愛說話，有點內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意。在幼兒進(jìn)行生活活動的時候，我們復(fù)習(xí)了兒歌及童謠，孩子們帶著好看優(yōu)美的動作，說的朗朗上口，家長們露出了滿意的笑容。

本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《香噴噴的輪子》，本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點與不足，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極，尤其是桑若楠、劉祖麟、張樹威等小朋友發(fā)言特別積極，在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng)，如：桑中俊、桑婧茹、桑林濤等，總體來說，這節(jié)教育活動完成的不錯。

間操活動一直是孩子比較喜歡參與的，間操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意，孩子能跟老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的。有的家長還問了，是不是每天都堅持做操？由此看來家長們對活動、運動，對孩子們的身體發(fā)展比較關(guān)心。

親子游戲時，我們設(shè)計了兩種游戲，《親子背背跑》《家長托球跑》，游戲時，家長和孩子的興趣都非常高，由于平時家長工作忙，根本沒時間和孩子一起游戲，所以借此機(jī)會給孩子和家長創(chuàng)造了一次這樣的機(jī)會，看到孩子和家長臉上那幸福甜蜜的笑容，我們也非常高興！在家長與家長的比拼時，孩子們對互相加油吶喊，熱情高漲！

最后是我們本次活動的家長會，家長會時，我們向家長介紹了孩子在園的近況，家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況，家長們對我們的工作都比較滿意，孩子交給我們都比較放心！家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行！給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺！

開園活動總結(jié) 篇5

“哇，這么多國旗好漂亮呀！媽媽，這是老師掛的嗎？”“是呀，孩子，因為國慶節(jié)快到了，我們要慶祝國慶節(jié)”，在小朋友和家長的贊美聲中，9月27日——9月29日，xx幼兒園小班組、中班組和大班組分別開展了以 “祖國，祖國，我愛你”為主題的系列慶?；顒印?/p>

活動開展前，老師們?yōu)閼c祝國慶節(jié)的到來，在幼兒園內(nèi)掛上了五星紅旗，讓幼兒、家長感受到了國慶節(jié)的歡樂氛圍。通過家園合作，幼兒了解了國旗、國慶節(jié)的含義及由來，并通過圖片、視頻加深了幼兒對國慶節(jié)的深刻認(rèn)識。

9月27日，小班的孩子們?yōu)榧t旗貼上五角星，親手制作了一面五星紅旗，并掛在幼兒園的大廳里，看著自己做的五星紅旗，小小的臉上洋溢著滿滿的自豪感，相信在孩子幼小的心靈中埋下了一顆熱愛祖國的種子。

9月28日，中班的孩子們利用繪畫、橡皮泥制作等多形式的制作了美味的蛋糕，一起唱生日歌，孩子們不約而同的為祖國媽媽獻(xiàn)上了自己的祝福，表達(dá)了愛祖國的美好情感。

9月29日，大班的孩子們邀請了警察叔叔一起歡聚在操場上，警察叔叔們帶著小小升旗手一起升國旗，并展示了軍姿隊列，整齊劃一的步伐、鏗鏘有力的口令，讓觀看的小朋友們?yōu)橹C然起敬，敬佩崇拜的眼神表露無遺。展示后，警察叔叔分別來到了班級，帶著孩子們列隊訓(xùn)練、疊被子等，孩子們學(xué)的很認(rèn)真。

xx幼兒園里的每個孩子都在用自己的方式為祖國媽媽慶祝生日，表達(dá)了對祖國媽媽的熱愛和祝福。此次活動，不僅為孩子們創(chuàng)造了表現(xiàn)自我的舞臺，最重要的是讓孩子們感受到濃濃的國慶氣氛，加深孩子對祖國媽媽的熱愛，從小的活動中滲透大的愛國教育，讓民族自豪感在每一個孩子的心目中生根發(fā)芽。

開園活動總結(jié) 篇6

這學(xué)期，我組織了多次七年級生物小組活動。經(jīng)過一個緊張而又充實的學(xué)期，回顧一學(xué)期的工作，在組織生物小組活動時，我能正確地向?qū)W生傳授文化知識，對活動小組成員進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，經(jīng)過師生的共同努力，活動小組成員取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我對課外興趣小組工作進(jìn)行如下總結(jié)。

首先，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，有一次，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味生物題，寫信給外班同學(xué)請求答復(fù)。同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料、學(xué)會編題，學(xué)會寫信和發(fā)信，各方面能力都得到提高，同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們只有對生物感興趣才會去學(xué)習(xí)生物。

其次，選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容。組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。通過活動學(xué)生們加深了要學(xué)好生物學(xué)，必須學(xué)會觀察、親自動手、認(rèn)真實驗的認(rèn)識，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們合作互助的團(tuán)隊意識，小組的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，會更容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次就是改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動。要滿足學(xué)生的精神需要，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動、體育運動、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗，情緒體驗。開展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如“生物知識調(diào)查活動”、“生物名人事跡”、“生物園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

還有就是選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在興趣小組活動中，學(xué)生拓寬了知識視野，適當(dāng)?shù)貪B透一些生物思想和生物思維方法，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。用多種方法可以使學(xué)生思維更靈活，學(xué)生如果逐步學(xué)會用生物思想、生物方法解決問題，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。

開園活動總結(jié) 篇7

荔浦縣第二幼兒園開展了為了孩子的明天，讓我們共同攜手為主題的家長開放日活動，本次活動引導(dǎo)家長了解幼兒在園的活動情況，各班教師還精心設(shè)計了多種親子游戲，親子同樂參與其中。

活動中，各班教師向家長展示了集體教育教學(xué)活動、早操、區(qū)域活動、戶外親子活動等環(huán)節(jié)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。中班陸老師執(zhí)教的集體教學(xué)活動《毛毛蟲啃蘋果》，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，整個活動精彩紛呈，家長們看得津津有味。

加油、加油一陣陣激烈的加油聲從操場傳來，原來是小班和大班的老師在組織親子游戲呢，大班老師組織的火車跑得快，讓家長和小朋友分組比賽，大家卯足了勁往前沖!小一班的爸爸媽媽們也不示弱，在搶椅子游戲中大家你爭我奪，每個家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。

本次活動在愉快的氛圍中告一段落?；顒雍笤搱@向家長發(fā)放了半日活動反饋表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，為今后更好地開展各項工作奠定了基礎(chǔ)。

開園活動總結(jié) 篇8

孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了"書香校園"活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實地將"創(chuàng)建書香校園"的各項活動落實到點、貫徹到面。

1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。

校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。

2、制定"二個一"，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了"二個一"：每天閱讀一小時：中午12：20-12：50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管理員負(fù)責(zé)，做到書櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學(xué)生圖書交換時間;保證每一位學(xué)生的手邊時時有書可讀。同時班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。

開園活動總結(jié) 篇9

為了進(jìn)一步活躍我校校園文化生活，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，促進(jìn)校園文化建設(shè)，我校于12月9日至12月13日開展了為期一周的營造書香校園文化活動。

此次活動分三個階段進(jìn)行：

第一，宣傳發(fā)動階段（12月9日）：星期一早上升國旗儀式結(jié)束之后，學(xué)校副校長高王卿發(fā)出營造書香校園文化周活動的號召，說明了開展這一活動的目的，并宣讀了本次活動的主要內(nèi)容和實施方案，要求全校師生積極參與，共同營造濃厚的書香校園文化氛圍。

第二，具體實施階段（12月9日12月11日）：首先，各班級加強(qiáng)圖書角建設(shè)。星期一下午，各班主任按學(xué)校要求召開了“與好書為伴，健康快樂地成長”的主題班會，并發(fā)動每位學(xué)生開展“好書來共享”的圖書收集管理活動，充實圖書數(shù)量，健全班級圖書管理制度，豐富班級圖書角。同時，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，晨誦、午讀場面熱烈，同學(xué)們親近書本，博覽群書，熱情高漲。校園里洋溢著濃郁的書香氣息。其次，全校開展硬筆書法比賽。本著“繁榮中華民族文化，發(fā)展硬筆書法藝術(shù)。書莘莘學(xué)子之風(fēng)華，畫書香班級之精魂?！钡淖谥?，各班主任和語文老師于星期二下午自習(xí)，組織學(xué)生在本班教室進(jìn)行了現(xiàn)場硬筆書法比賽。然后，各班開展手抄報創(chuàng)辦活動。從星期三中午開始，各班學(xué)生利用課余時間，以小組為單位開展手抄報創(chuàng)辦活動。同學(xué)們廣泛收集讀書資料，精心排版布局，創(chuàng)作出了一幅幅色彩艷麗、內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報。

第三，展示評比階段（12月12日12月13日）：學(xué)校開展讀書筆記、硬筆書法作品、手抄報展評活動。星期四下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級主任對各班圖書角和讀書筆記進(jìn)行檢查，對學(xué)生硬筆書法作品和手抄報展示進(jìn)行參觀，并評比打分。對各班評比選送的優(yōu)秀作品，又組織相關(guān)教師在會議室評審，從各年級中選出1個“書香班級”、10個“讀書明星”、5份優(yōu)秀硬筆書法作品進(jìn)行獎勵。

通過此次營造書香校園文化周活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園的氛圍，達(dá)到了活動的目的。

開園活動總結(jié) 篇10

幼兒開園簽到活動總結(jié)

近日，我們學(xué)校的幼兒園開展了一項全新的簽到活動。這項活動旨在通過簽到方式，增強(qiáng)幼兒對自我身份的認(rèn)同感和對集體的歸屬感。同時，通過記錄幼兒簽到情況，掌握幼兒出勤情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保安全有序的教育環(huán)境。下面就讓我來為大家詳細(xì)介紹這次活動的具體情況和效果。

一、 活動準(zhǔn)備

為了讓幼兒充分了解簽到活動的意義和流程，提前準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。我們特意制作了簽到卡，卡片上除了幼兒的基本信息外，還注明了幼兒園的名稱和標(biāo)志，讓幼兒們更加感受到集體的凝聚力和歸屬感。同時，在教室里也特別設(shè)置了簽到牌，可以讓家長一起參與，協(xié)助幼兒完成簽到，增強(qiáng)家園合作。

二、 活動流程

在每天早晨8點，幼兒們到達(dá)教室后，先由家長幫助，將簽到卡放入簽到牌上，然后幼兒在牌子上找到自己的簽到卡，簽上自己的名字。同時，老師也會注意到幼兒的出勤情況，及時提醒家長和幼兒。如果幼兒某天無法到校，老師會及時聯(lián)系家長，核實原因，并在學(xué)校公示欄上標(biāo)注出勤情況和缺勤原因。

三、 活動效果

經(jīng)過一個月的試行，這項活動取得了很好的效果。首先，幼兒的簽到自覺性明顯提高了，他們能夠主動完成簽到，并且現(xiàn)場進(jìn)行了相互交流，這也增強(qiáng)了幼兒之間的交流和互動。其次，簽到活動讓幼兒認(rèn)識到自己是園內(nèi)不可替代的一員，他們的每一個行為都會對園內(nèi)的其他人產(chǎn)生影響。在這個過程中，幼兒們也漸漸形成了“我為園校，園校為我”的團(tuán)隊意識，這也為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。

四、 活動總結(jié)

在簽到活動的過程中，我們教育工作者也不斷感受到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們不僅要想著如何讓活動更為生動有趣，更要積極踐行教育使命。在今后的工作中，我們還將不斷探索符合幼兒成長規(guī)律的教育方法，引導(dǎo)幼兒健康成長。同時，我們也希望這次簽到活動能夠在更多幼兒園得到推廣，用活動提升幼兒的自我意識和歸屬感，打造更加健康活躍的教育環(huán)境。

黨日活動總結(jié)收藏

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黨日活動總結(jié) 篇1

為充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子在學(xué)習(xí)生活實踐中的模范帶頭作用，增強(qiáng)黨性覺悟，構(gòu)筑精神支柱，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，并響應(yīng)學(xué)院黨委加強(qiáng)對黨員教育的要求，在學(xué)校組織部和經(jīng)管學(xué)院分黨委的指導(dǎo)和支持下，在支部書記吳鐵雄老師的帶領(lǐng)下，我支部特組織開展了以“參觀革命圣地，踏尋先輩足跡”為主題的西柏坡之行系列活動，讓支部全體成員重溫革命歷史，感受革命精神，不斷端正自己的價值認(rèn)識，接受先進(jìn)思想的洗禮。

支部的全部黨員11人和9名入黨積極分子參加了這次活動，這次活動從策劃到正式開展用了將近半個月的時間，活動開展得有聲有色，并通過支部博客及時進(jìn)行了宣傳，擴(kuò)大了影響。活動中，每一位支部成員都熱情參與，積極配合，用心感受，使這次西柏坡之行的系列活動舉辦得非常成功。

此次活動主要分為以下幾個部分：

1、前期策劃、宣傳和安排

前期階段以支部博客作為宣傳陣地，由支委會成員發(fā)布一系列關(guān)于革命圣地西柏坡的學(xué)習(xí)資料，包括它的簡介、革命地位、歷史內(nèi)涵等，讓支部成員對西柏坡有一定程度的了解。主要是從5月5日到5月14日這段時間進(jìn)行，同時在這段時間進(jìn)行了整個活動的策劃和安排工作，相關(guān)文件都會通過支部博客公布出來，提高了支部工作的效率。

2、“紅歌傳情凝黨心”車上活動

3月15日早晨6：30大家準(zhǔn)時在北林正門前集合，一起坐上了去西柏坡的汽車，在長達(dá)5個小時的路途中，我們在車上舉行了“紅歌傳情凝黨心”的特色活動，活動由支部黨員曲苗同學(xué)主持，主要是唱紅色歌曲，中間穿插一些有趣的游戲，每個人都很投入，歡歌笑語灑滿了一路;

3、“簡單午餐，快樂共享”

到達(dá)西柏坡已經(jīng)是中午11點多，我們找了一片陰涼的地方，鋪上準(zhǔn)備好的“餐桌布”，大家把各自帶來的食物都放了上去，圍坐在一起共享午餐。午餐吃得很簡單，但是沒有人抱怨，每個人都踴躍地把自己認(rèn)為好吃的拿給大家一起分享，他人需要什么就馬上遞過去，互幫互助，表現(xiàn)出濃厚的集體意識，營造出家一樣的'溫馨氛圍。

4、參觀革命圣地西柏坡

午餐結(jié)束之后，在支部書記吳老師的帶領(lǐng)下，我們一齊參觀了西柏坡紀(jì)念館、中央舊址、以及七屆二中全會會址等，在身臨其境之中感受革命不屈不饒、艱苦奮斗的精神;并且跟著導(dǎo)游學(xué)習(xí)了不少黨史，領(lǐng)悟到以兩個“務(wù)必”為核心的西柏坡精神的真正內(nèi)涵，接受了一次生動而深刻的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

5、入黨宣誓及重溫入黨誓詞

在七屆二中全會的會址前面有一面鮮紅的黨旗，黨旗旁邊還書寫著莊嚴(yán)的入黨誓詞，在大家的一致認(rèn)可下，在這個特別有紀(jì)念意義的地方，我們給剛成為預(yù)備黨員的王洪丹同學(xué)做了入黨宣誓儀式，同時支部其他正式黨員也和她一起重溫了入黨誓詞，激起大家回想積極要求入黨時的激情和追求，以及入黨宣誓時的莊嚴(yán)承諾和奮斗決心，增強(qiáng)了支部黨員的光榮感、責(zé)任感和使命感。

6、黨知識競賽

7、“傳承西柏坡精神，勇?lián)聲r代重任”學(xué)習(xí)研討會

在黨知識競賽結(jié)束之后，我們召開了以“傳承西柏坡精神，勇?lián)聲r代重任”為主題的學(xué)習(xí)研討會，會議由仇萍同學(xué)主持，大家就5月15日參觀西柏坡的感受，結(jié)合之前博客資料的學(xué)習(xí)，針對西柏坡精神進(jìn)行了集體討論，每個人都暢所欲言，談自己的親身感觸，深入挖掘西柏坡精神的內(nèi)涵和重大意義，加深了支部成員對西柏坡精神的認(rèn)識，大家都紛紛表示要從自身做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，這為以后在支部大力弘揚和傳承西柏坡精神做了很好的鋪墊。

8、總結(jié)大會

學(xué)習(xí)研論會后，每個人就自己參加這次活動的心得進(jìn)行了發(fā)言，大家說得最多的一個詞就是“感動”，為吳老師的悉心指導(dǎo)和真切關(guān)愛而感動，為支部里每一位真誠的同學(xué)而感動，為這樣一個團(tuán)結(jié)向上的支部而感動;大家也說了很多發(fā)自肺腑感謝的話，每個人臉上都寫著自豪和滿足。通過這一系列的活動，支部的凝聚力明顯增強(qiáng)了，大家積極響應(yīng)各項活動，有一種無形的精神和力量把大家緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。整個活動豐富了我支部組織生活的內(nèi)容，創(chuàng)新了組織生活的方式，提高了組織生活的質(zhì)量，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了支委會成員的預(yù)期，受到廣大同學(xué)的歡迎和充分肯定，活動舉辦得非常成功。

黨日活動總結(jié) 篇2

5月21號，早上9：00整我們大一的黨員和入黨積極分子另外還有其他一些比較積極的同學(xué)到紫峰小學(xué)展開了我們的主題黨日活動，大家不但玩的開心，而且在那兒也感受很深。

我們大一的35名同學(xué)早上租車在10：00全部到達(dá)了紫峰小學(xué)，我們邀請到了一名老師在紫峰小學(xué)給我們講解了當(dāng)?shù)氐慕逃龁栴}，另外還有那兒學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以及將來的學(xué)習(xí)出路，通過講解我們了解到那兒的好多孩子都來自山區(qū)，但是孩子們都能接受到良好的教育，由于紫峰小學(xué)的學(xué)生都遷到太平小學(xué)，在那兒的條件比以前好多了，學(xué)生和老師反映一致良好。講解完后我們又在陳老師的帶領(lǐng)下參觀了那兒的一些教室，體驗到了當(dāng)時的同學(xué)們是怎樣上課的，最后我們在離開那所小學(xué)的時候和陳老師一起拍照留念。之后我們大家有走到太平小學(xué)在那兒我們深入的了解當(dāng)?shù)氐慕逃龁栴}以及體驗?zāi)撬W(xué)的生活情況。首先有我們的籃球愛好者和乒乓球愛好者于在校的小學(xué)生們一起玩起來，體驗?zāi)莾旱捏w育設(shè)備，僅接著我們黨員和入黨積極分子分成三組分別和學(xué)校的老師、小學(xué)生以及當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了交談，具體了解了農(nóng)村的教育情況。最后我們和老師同學(xué)們一起合影留念，坐車回學(xué)校。

黨日活動總結(jié) 篇3

本次黨日活動總結(jié)

近日，我們黨支部組織了一次黨日活動，目的是加強(qiáng)全體黨員的思想教育和團(tuán)結(jié)凝聚力，推動黨支部工作的深入發(fā)展。此次活動從內(nèi)容到形式都備受關(guān)注，每一項活動都是由全體黨員共同參與，共同完成。在這里，我將對本次黨日活動進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。

一、活動目的

本次黨日活動旨在推進(jìn)黨員的思想教育和團(tuán)結(jié)凝聚力，同時也旨在加強(qiáng)黨支部工作的深入發(fā)展。通過此次活動，全體黨員更好地了解黨組織的工作、黨的方針政策，同時也進(jìn)一步提升了自我素質(zhì)，拓展了工作視野，充分發(fā)揮每位黨員認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。

二、活動形式

本次黨日活動采用多種形式，包括集體學(xué)習(xí)、討論、演講、觀看影視資料、小組討論等，旨在讓全體黨員參與其中。在討論環(huán)節(jié)中，針對當(dāng)前社會熱點問題，我們以小組形式進(jìn)行座談，任由每一位黨員發(fā)表自己的觀點和看法，不僅充分展現(xiàn)黨員認(rèn)真負(fù)責(zé)、推陳出新的優(yōu)秀素質(zhì)，還有助于各黨員相互了解、相互溝通。此外，在觀看影視資料的環(huán)節(jié)中，通過電視劇等形式，我們了解了近期發(fā)生的黨紀(jì)法規(guī)及相關(guān)事件，加深了理解，從而更深入地了解黨的教義，感受到祖國的發(fā)展和繁榮。

三、活動成效

通過本次黨日活動，全體黨員增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識和凝聚力，進(jìn)一步牢固了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘。此外，全體黨員對行業(yè)前景有了更深入的了解和認(rèn)識，了解了黨的工作方針和紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。同時，我們通過小組討論等方法，還掌握了新的工作技巧和方法，培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神，有效提高了個人和團(tuán)體的整體素質(zhì)，為更好地履行黨支部工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述，這次黨日活動發(fā)揮了重要的作用，取得了顯著的成效，極大地提升了黨員素質(zhì)和黨組織戰(zhàn)斗力。相信在未來的工作中，全體黨員將繼續(xù)保持優(yōu)良品質(zhì)和精神狀態(tài)，在工作中展現(xiàn)自己，實現(xiàn)個人成長與黨支部的長足進(jìn)步。

黨日活動總結(jié) 篇4

5月18日下午，我們浙江工業(yè)大學(xué)第七黨支部來到了甘長村，開展了為民工宣傳一些他們比較關(guān)心的問題的活動。

在調(diào)查中，我問了許多不同類型的民工，總的來說，盡管這個地方的基礎(chǔ)設(shè)施還不錯，但在民工待遇上，我感覺還是存在歧視民工的問題，這個地方是這樣，其他地方可能會更嚴(yán)重。

我調(diào)查到的比較嚴(yán)重的情況是：

1。霸王條款。

一些公司在簽合同時會強(qiáng)迫民工寫上“我自愿不參加醫(yī)療保險“的霸王條款，同時這些公司為了完成政府的規(guī)定，象征性的只讓幾個有關(guān)系的民工簽醫(yī)療合同，以應(yīng)付上級的檢查，大多數(shù)民工被迫放棄了這個條款。而且在簽合同的時候，只有一分，歸公司保管。有個民工跟我反映，他們打電話去政府部門投訴，卻被告知一定要有合同才會管這事，這樣一來，他們就沒有地方能夠解決這些歧視問題。

2。司都規(guī)定民工一個月只能休息兩天，有些還是民工集體罷工才獲得的。而且在工作時間，不能因為生病而請假，病假不給工資，因此許多民工生小病都是帶病上班，對身體不好。同時，因為生病不來的話，這個月的“全勤”獎就沒了，不管是遲到一秒還是早退一秒，都會被扣掉這筆錢。而且有些人反映下班的鈴聲與下班打卡的機(jī)器時間不一致，機(jī)器時間慢與鈴聲，許多民工在打鈴后離開卻算做早退。工作時間也比8小時工作時間長許多，而且加班時間只能給平時工作的錢。長時間工作我從我們學(xué)校旁邊的施工工地就能看出來。

3。仍然存在工資拖欠情況。這個月的工資，要下個月的中旬發(fā)，如果你換其他地方工作的話，下個月的活就白干了，沒有工資拿。

其他應(yīng)該還存在著許多問題，我在這不和大家重復(fù)提了，我想提一點我的建議：有些民工說，去跑一趟政府部門，一沒效果，二浪費了自己賺一天的錢，“連上廁所都是花自己的錢”，可見時間對他們非常的寶貴，我覺得有可能的話，可能把一些管理這些事的政府部門請到民工集中的地方，到現(xiàn)場為他們解決問題，傾聽他們的心聲，效果也許會比較好。

本以為這次活動沒什么大意思，但自己參與后深深體會到了這次活動的重要性，也許對我們來說只是一次宣傳，但對這么多民工來說，我們給他們帶去的.是希望?，F(xiàn)在，我覺得這次活動是成功的，以后有此類活動我還愿意參加。

黨日活動總結(jié) 篇5

為踐行社會主義核心價值觀，基層展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，近日，在國際大學(xué)生節(jié)來臨之際，中國礦業(yè)大學(xué)第16屆研究生支教團(tuán)(山西團(tuán))黨支部開展了主題為“服務(wù)全校師生，志愿扎根基層”的系列黨日活動?；顒影ā爸笇?dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)”、“志愿美化校園環(huán)境”、“食堂服務(wù)全校師生”、“深入學(xué)生課外活動”四個方面。

17日早晨，5名黨員早早起床，在支部書記郭麗婉帶領(lǐng)下，走進(jìn)低年級學(xué)生宿舍，為他們提供整理內(nèi)務(wù)的`幫助與指導(dǎo)。上午，利用大課間時間，對受援學(xué)校——石家田九年制學(xué)校的操場進(jìn)行了衛(wèi)生打掃，并對學(xué)校的衛(wèi)生長廊櫥窗進(jìn)行了清理。中午，黨員們在學(xué)生就餐時，走進(jìn)食堂，維持學(xué)生就餐秩序，并幫助食堂阿姨為學(xué)生盛飯。下午大課間活動，5名黨員又深入學(xué)生當(dāng)中，參與課外活動，與同學(xué)們進(jìn)行籃球比賽、教唱校歌等活動。

黨的十八大報告指出：要深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識，積極培育社會主義核心價值觀。支教團(tuán)成員表示，作為當(dāng)代大學(xué)生黨員，弘揚社會主義核心價值觀是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，志愿服務(wù)基層，讓青春之花在基層綻放，更是支教隊員的理想。

本次黨日系列活動，展示了志愿服務(wù)西部基層的當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，不僅拉近了支教團(tuán)黨員與受援學(xué)校師生之間的距離，在學(xué)校引起良好反響，還對于支教團(tuán)5位黨員起到了很好的教育作用，有著十分重要的意義。

黨日活動總結(jié) 篇6

我司根據(jù)機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于組織開展紀(jì)念建黨九十一周年系列活動的通知》([20XX]1號)要求，為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立91周年，迎接黨的十八大勝利召開，大力弘揚黨的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，加強(qiáng)黨員干部的思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，今年6月29日——7月1日，在支部書記、司長張蕾帶領(lǐng)下，全司同志赴河南省蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園、林州市紅旗渠開展以“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿和紅旗渠精神”為主題的黨日活動。透過這次活動，大家被焦裕祿烈士的先進(jìn)事跡和紅旗渠精神所感動，受到了一次深刻的黨性教育和精神洗禮，進(jìn)一步堅定了理想信念，更加牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，增添了為林改工作無私奉獻(xiàn)的動力，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、精心組織，活動資料豐富

在黨日活動開展前，司黨支部圍繞黨的純潔性教育，廣泛征求黨員意見，策劃開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿和紅旗渠精神”主題黨日活動，并制定了詳細(xì)的活動方案，安排專門的工作人員，為支部活動順利開展做了精心準(zhǔn)備，周到安排。

(一)重溫入黨誓詞

6月30日，全司同志在焦裕祿墓前莊嚴(yán)地重溫了入黨誓詞，使每個同志受到了一次黨性教育，更加牢記黨員宗旨，明確黨員義務(wù)。

(二)學(xué)習(xí)焦裕祿同志光榮事跡

司黨支部向焦裕祿墓敬獻(xiàn)了花圈，全司同志參觀了焦裕祿同志紀(jì)念館，深入了解焦裕祿的光榮事跡，學(xué)習(xí)他一心為民謀利益、一心為黨事業(yè)奮斗的精神。

焦裕祿同志1962年12月調(diào)到蘭考縣任縣委書記。他上任之后，帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭。焦裕祿身先士卒，以身作則;風(fēng)沙最大的時候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙;大雨瓢潑的時候，他帶頭踏著齊腰深的洪水察看洪水流勢;風(fēng)雪鋪天蓋地的時候，他率領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動。他把群眾同自然災(zāi)害作斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點一滴地集中起來，成為全縣人民的共同財富和戰(zhàn)勝災(zāi)害的有力武器。焦裕祿對同志對人民滿腔熱情。他常說，共產(chǎn)黨員就應(yīng)在群眾最困難的時候，出此刻群眾的面前;在群眾最需要幫忙的時候，去關(guān)心群眾、幫忙群眾。他的心里裝著全縣的干部群眾，唯獨沒有他自己。他身患肝癌，經(jīng)常痛得直不起腰、騎不了車，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉(xiāng)，直至被縣委強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。1964年5月14日，年僅42歲的焦裕祿被肝癌奪去了生命。他臨終前對組織上唯一的要求，就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好”。焦裕祿同志是全黨、全國各級干部學(xué)習(xí)的榜樣。

(三)參觀紅旗渠

7月1日，全司同志到林州市參觀紅旗渠，學(xué)習(xí)紅旗渠精神，參觀了紅旗渠模擬沙盤、干渠、閘口、青年洞等紅旗渠標(biāo)志性地點，認(rèn)真聽取講解員講解，再現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)紅旗渠的火熱場面。

紅旗渠是20世紀(jì)60年代，林縣人民在國家處于經(jīng)濟(jì)暫時困難的條件下，以“重新安排林縣河山”的豪邁英雄氣概，苦戰(zhàn)十個春秋，僅僅靠著一錘、一鏟、兩只手，在太行山懸崖峭壁上修成了全長1500公里，有10條干渠、分干渠，51條支渠，290條斗渠的“人間天河”、“世界第八大奇跡”——紅旗渠。林縣人民還依渠建有“長藤結(jié)瓜”式一、二類水庫48座，塘堰345座，提灌45座，共計庫容6000余立方米，并巧妙利用紅旗渠居高臨下的自然落差，興建小型水力發(fā)電站45座，已成為“引、蓄、提、灌、排、電、景”相結(jié)合的大型灌區(qū)。

紅旗渠的建成結(jié)束了林縣十年九旱、水貴如油的'苦難歷史，從根本上改變了林縣人民的生存條件，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會事業(yè)的發(fā)展，紅旗渠被林縣人民稱為“生命渠”、“幸福渠”。在艱苦卓絕的修建紅旗渠過程中，孕育出了“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)”的偉大紅旗渠精神。

二、務(wù)求實效，活動效果明顯

(一)堅定了理想信念

正確的理想信念，是我黨奮斗前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神支柱，是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動力源泉。林州黨員干部帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝嗣裥藿t旗渠，是為子孫后代造福，為了這個信念他們“敢叫日月?lián)Q新天”，不怕流血流汗;焦裕祿同志為了信念，帶領(lǐng)干部群眾治理“三害”，在身患重病時，依然心系工作，與群眾在一齊，同甘共苦。革命先輩的事跡都證明，有了崇高理想信念并將這種理想信念化作一種莊嚴(yán)的使命，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動力，不斷激發(fā)自己在人生實踐中建功立業(yè)。全司同志在參觀完焦裕祿紀(jì)念園和紅旗渠以后，更加堅定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅定信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加全身心地投入到群眾林權(quán)制度改革這項偉大的事業(yè)中來。

(二)教育了干部

透過這次參觀學(xué)習(xí)，全司同志深刻了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，被焦裕祿同志對黨忠心耿耿，一心為民、鞠躬盡瘁的高尚情操和林縣人民戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神所深深感動。全體參觀同志都寫下了自己的觀后感，紛紛表示要以焦裕祿書記為榜樣，學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，廉潔自律、克己奉公，全心全意為人民服務(wù)的精神，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量;普遍認(rèn)為我們這天承擔(dān)的群眾林權(quán)制度改革，是一項史無前例的惠及億萬農(nóng)民的偉大任務(wù)，務(wù)必高舉“生態(tài)”與“民生”兩面大旗，時刻以“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神鼓舞自己，克服困難，腳踏實地，將改革事業(yè)不斷推向深入。

(三)增強(qiáng)了信心

透過參觀活動，學(xué)習(xí)了前輩們在社會經(jīng)濟(jì)條件如此艱苦的年代，還堅持不懈，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾治沙治水，“戰(zhàn)天斗地開鑿紅旗渠”，創(chuàng)造了一個又一個幾乎不可實現(xiàn)的人間奇跡。現(xiàn)今，雖然改革工作仍然艱巨，推動改革的深入還面臨很多困難，但是社會經(jīng)濟(jì)條件較為優(yōu)越，科技日益發(fā)展，我們堅信在黨中央、國務(wù)院的英明領(lǐng)導(dǎo)下，群眾林權(quán)制度改革工作將更加深入、更有成效。

(四)明確了方向

焦裕祿書記帶領(lǐng)群眾治沙、治水，改造鹽堿地，林縣成千上萬兒女歷時十年修成紅旗渠，靠的一是以老百姓的利益為中心;二是干事業(yè)的激情和腳踏實地、實事求是的科學(xué)精神相互結(jié)合。我們這天的群眾林權(quán)制度改革，關(guān)系到億萬農(nóng)民切身利益。這就要求我們在開展工作中，明確方向，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;以干革命的激情和熱情來推動工作，以務(wù)實進(jìn)取的實干精神來鉆研工作，將改革不斷推向深入，掀起高潮。

(五)凝聚了力量

要想做成一件事情，需要有一個堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是這次參觀后黨員同志們達(dá)成的基本共識，在艱苦年代如此，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的這天更是如此。群眾林權(quán)制度改革工作能夠在較短的時間內(nèi)取得較為豐厚的成果，是在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下廣大林業(yè)干部、群眾艱苦奮斗、共同努力的結(jié)果。林權(quán)改革還在不斷的深化中，需要以黨支部為核心，凝聚全司的力量開展工作。此次的參觀學(xué)習(xí)活動，為黨員同志創(chuàng)造了相互深入交流的平臺，同志們學(xué)習(xí)先進(jìn)，討論先進(jìn)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)了彼此感情;透過活動的組織開展，更加凝聚了黨支部的力量。

三、堅定信念，建設(shè)堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘

黨支部是黨的基層組織，是貫徹黨的路線、方針、政策的前沿和根基。黨支部建設(shè)的好壞，將直接影響整個黨的建設(shè)的好壞。我支部將以此次活動為契機(jī)，抓好理論學(xué)習(xí)，抓好組織工作，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一流的黨支部，在推進(jìn)群眾林權(quán)制度改革中發(fā)揮好基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

抓好理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)強(qiáng)化黨員干部的思想政治教育。一是教育資料上要貼近實際。黨支部將進(jìn)一步定期分析黨員隊伍思想狀況，找準(zhǔn)黨員隊伍中存在的突出問題，結(jié)合各處室工作特點，有針對性地安排好黨課教育資料。二是教育形式上要推陳出新。不拘泥于讀材料、寫筆記、寫心得，要重點結(jié)合工作實際，多開展一些座談和討論，保證全體黨員用心踴躍參與進(jìn)來。三是強(qiáng)化新形勢下的思想政治工作。針對新形勢新體制下難點和熱點問題增多，黨員思想日趨活躍的實際，突出以人為本，堅持正面教育為主，多做釋疑解惑、化解矛盾、鼓舞士氣、溫暖人心的工作，確保隊伍穩(wěn)定。同時，要堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，不斷增強(qiáng)思想政治工作的有效性，用心營造有利于改革發(fā)展的良好環(huán)境。

緊緊圍繞抓好中心工作，繼續(xù)強(qiáng)化黨員干部的愛崗敬業(yè)精神。群眾林權(quán)制度改革進(jìn)入了關(guān)鍵時刻。按照溫家寶總理對林改工作“五個確?！焙汀耙^續(xù)推進(jìn)配套改革，加強(qiáng)制度建設(shè)，切實解決群眾林權(quán)制度改革的深層次問題，把林改引向深入”的要求，重點抓住長期穩(wěn)定農(nóng)民承包經(jīng)營權(quán)、發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)、扶持農(nóng)民林業(yè)專業(yè)合作組織三個關(guān)鍵。從改革實際做起，從林農(nóng)需求入手，將各項政策落到實處，調(diào)動林農(nóng)發(fā)展林業(yè)的用心性。結(jié)合支部建設(shè)，堅持心系群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。

黨日活動總結(jié) 篇7

黨日活動總結(jié)精選

在為期兩個多月的“學(xué)習(xí)黨的群眾路線，建設(shè)服務(wù)型黨支部”的學(xué)習(xí)活動中，我支部認(rèn)真組織黨員和積極分子學(xué)習(xí)黨的群眾路線各項學(xué)習(xí)材料，熱烈討論了科室和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部的工作方式，提出了一系列醫(yī)教研方面的熱點問題，并制定了切實可行的整改方案。

此次活動，不僅我支部的5名正式黨員認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)和討論，我支部的重點培養(yǎng)對象和其他積極分子，也積極參與了各項活動，并提出了多項針對性的意見。

由于此次黨的群眾路線活動是把學(xué)習(xí)和討論有機(jī)結(jié)合在了一起，所以所有參加學(xué)習(xí)的同志都表現(xiàn)出極大的熱情和主動性。由早期的理論學(xué)習(xí)，到針對醫(yī)教研提出具體問題，到指定切實可行的解決方案，所有的干部和普通黨員都經(jīng)歷了一次徹底的反省和思考，為今后的提高工作學(xué)習(xí)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

尤其在討論階段我們組織的主題黨日活動“由我做起，為民務(wù)實”，更是把學(xué)習(xí)討論的熱度提高到新的層次，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的方式，在宏觀上積極參與、在科室層面切實提高，以務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)討論。在這次學(xué)習(xí)活動中，我們支部討論的熱點議題總結(jié)如下：

1、科室“三重一大”制度的落實，通過體制完善管理。凡屬“三重一大”事項，除遇重大突發(fā)事件和緊急情況外，應(yīng)由核心組以會議形式集體討論決定，不得以傳閱會簽或個別征求意見等方式代替集體決策。決策“三重一大”事項，要做到規(guī)范化、制度化、程序化，以保證決策過程的科學(xué)民主和結(jié)果的公正合理。

2、輪轉(zhuǎn)實習(xí)同學(xué)的管理和教育，要學(xué)習(xí)和實踐并重。實習(xí)醫(yī)生即實習(xí)生加醫(yī)生，因此，作為一名實習(xí)醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習(xí)醫(yī)生是一名學(xué)生，在病人的眼里實習(xí)醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決好的問題之一。在實習(xí)的過程中，“學(xué)習(xí)”自然應(yīng)放在主要的地位，而這種“學(xué)習(xí)”又與學(xué)校的“學(xué)習(xí)”有很大的不同。首先，在內(nèi)容上有其不同，在學(xué)?！皩W(xué)習(xí)”，重點在學(xué)習(xí)理論知識方面，而實習(xí)的“學(xué)習(xí)”不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，而且還要學(xué)習(xí)作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應(yīng)能力的的學(xué)習(xí)，因此說實習(xí)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容要比學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛得多。其次，在學(xué)習(xí)方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實習(xí)則是從理論到實踐的應(yīng)驗過程，因而實習(xí)的學(xué)習(xí)方式則應(yīng)以獨立思考為主，是一種潛移默化的`感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風(fēng)等等。

3、關(guān)心工作在醫(yī)療教學(xué)第一線的職工群眾，提高大家的幸福指數(shù)。醫(yī)院職工是一個特殊的群體，相對于普通人群來講，醫(yī)院職工平時工作負(fù)荷大、精神高度緊張、鍛煉時間少、生活不規(guī)律、不注意飲食控制等，決定了這一人群是各種慢性疾病的高患病群體。當(dāng)好勤務(wù)員，努力提高服務(wù)職工群眾的能力和水平，變干部動嘴，職工跑腿，為職工動嘴，干部跑腿，切實把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)職工群眾貫穿創(chuàng)先爭優(yōu)始終。真正掌握和了解職工群眾所想、所需、所盼，切實解決群眾企盼的問題，不斷提升職工群眾的幸福指數(shù)。

通過對以上實際問題的討論，制定了不同層面的整改方案：從科室中層領(lǐng)導(dǎo)方面，落實管理政策；從科室黨員層面，由我做起，從自身角度努力改進(jìn)；從積極分子層面，響應(yīng)黨的政策號召，積極配合各項方案的落實。從以下方面改進(jìn)了服務(wù)群眾的模式：

1、加強(qiáng)了科室核心組的作用，細(xì)化了科學(xué)合理的決策模式。從今后的人事制度、財物管理，進(jìn)一步加強(qiáng)了民主、公正的管理模式。

2、加強(qiáng)輪轉(zhuǎn)實習(xí)同學(xué)的教學(xué)、實踐并重模式。突出三院教學(xué)醫(yī)院的特色，承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)是一個“教學(xué)相長”的過程，既培養(yǎng)了人才，也能夠促進(jìn)自身臨床技術(shù)水平、科學(xué)研究實力、理論總結(jié)、學(xué)術(shù)交流能力的提高。

3、從工會、黨支部、科室領(lǐng)導(dǎo)不同層面加強(qiáng)職工的幸福工程。不僅關(guān)系職工的工作，同時從生活、家庭的角度，建立一個和諧溫暖的大家庭。

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步提高了黨組織和黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力。堅持把實踐鍛煉作為黨員干部增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高本領(lǐng)的重要途徑，堅持黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，完善建立聯(lián)系點、聯(lián)系困難群眾等做法，鼓勵黨員干部與群眾團(tuán)結(jié)融合。引導(dǎo)廣大黨員干部在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定的醫(yī)學(xué)實踐中，不斷強(qiáng)化宗旨意識，培養(yǎng)群眾感情，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，進(jìn)一步提高做好新形勢下群眾工作的能力，服務(wù)群眾、凝聚人心，協(xié)調(diào)各方關(guān)系、維護(hù)社會、醫(yī)院和諧穩(wěn)定的發(fā)展。