和你在一起觀后感

最新和你在一起觀后感。

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，看影視劇已經(jīng)成為普遍的娛樂活動之一，在觀看的時候，我們或多或少都會有自己的看法。好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內(nèi)心，其實觀后感的寫作，重點在“感”，但也離不開“觀”。你讀過哪些作品名的觀后感范文呢？如果您想更深入地了解該話題不妨看看“和你在一起觀后感”，通過本文希望能幫助到您！

和你在一起觀后感【篇1】

耳邊總是回蕩著一陣陣漫長而又優(yōu)雅的小提琴聲。我在想，琴聲如此的動人，我忘得了嗎？是的，如此美妙的聲音，實在是讓我始終都難以忘懷，聲音久久在回蕩……這琴聲，總能讓人可以想起什么事情，一些回憶。

故事中的主人公，劉曉春。是一名小提琴天才。年齡僅僅十三歲。就得到過許多小提琴的獎狀。曉春從小被自己的父母拋棄，被劉成（就是現(xiàn)在的父親---養(yǎng)父）帶大。在劉成撿到劉曉春時，身旁有一個小提琴，從那時，劉成就覺得這個小提琴，跟曉春肯定有離不開的關(guān)系。并在很小時，告訴曉春這是他媽媽留下來的東西，一定要練好它。于是，曉春就拼命練啊練。一直到他現(xiàn)在，13歲了。后來劉成發(fā)現(xiàn)，只有一個好的環(huán)境，才能讓曉春的前途發(fā)展得更好，在這種想法下，劉成帶著小春來到了北京。

曉春來初到時，遇見了一個“姐姐”叫莉莉。莉莉常常熱情的邀請曉春到她家去拉琴，曉春慢慢的喜歡上了莉莉姐。此時，父親劉成為曉春找到了一個好老師。叫江老師，江老師對曉春十分好，對他是如同親生孩子一樣其實曉春的父親就是江老師）。一段時間之后，曉春覺得江老師對他很好，便非常努力地學(xué)習(xí)小提琴。誰知，劉成有改變了主意，無論是什么都好，曉春都不開心。后來他還是轉(zhuǎn)到了劉成看重的那個老師家，并且跟一個女孩比賽，但是曉春勝利了，準備演出時，曉春突然去找劉成了。

雖然曉春知道了劉成不是自己的親生爸爸，但是感恩勝過自己的怨恨，讓我感受到了一種特別的感覺，說是一種感恩與愛的感受能戰(zhàn)勝一切的感覺?？傊?，有愛的人總是能把怨恨轉(zhuǎn)為感恩。

和你在一起觀后感【篇2】

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北京站是一個人來人往的地方：每天都會發(fā)生許多悲歡離合的故事，有悲傷的、有震撼的、有凄涼的、也有偉大的。這里燈火通明，每時每刻都會伴隨著火車的汽笛聲、都會閃爍著平凡而又偉大的篇章。

北京站并不普通，一個小提琴的天才的故事就起源于那里。劉成帶著他的兒子劉小春，到北京參加小提琴比賽，再找一個小提琴老師教他。但是劉小春是一個普普通通的的鄉(xiāng)下孩子，所以劉成是哭著喊著求江老師，江老師才極不情愿地指點他。江老師對于劉小春這個學(xué)生很不重視，在劉小春拉琴時，蔣老師是該干什么干什么：一會兒出去與鄰居打架、一會兒給小貓喂食、一會兒讓小春給老師搭把手、有時還讓春兒鉆到床底下?lián)斐粢m子。

劉小春和他爸爸剛到北京，因為在社會上沒有任何地位，所以先住在環(huán)境惡劣的澡堂子里，之后又到了胡同里頭的沒人要的破房子住。但是劉小春兒總是穿著紅毛衣，一個人在墻角默默地練琴。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、見了人間百態(tài)。這樣，一個小提琴天才慢慢地誕生了。

后來，由于劉小春的水平越來越高，劉成就想給小春兒換個老師。在小春得知這件事以后，就把“媽媽”送給他的琴賣掉了。原來就這短短的幾次課里，也蘊含著劉小春和江老師之間的濃濃的情呀！到了余教授那里，他就讓春兒參加每個小提琴選手都期盼的且基本上參加不了國際比賽，劉小春高興的不得了，但是他忘記了他的父親。

劉成為了給劉小春掙出國際比賽的錢，就只好回老家奮斗。在北京站里，劉小春仿佛能看見自己小時候的樣子――一個貧窮的鄉(xiāng)下人，在人群中擠來擠去，看到一個小提琴邊上躺著一個被布包裹著的嬰兒，他的哭聲是那樣的微弱，劉成用同情的目光看著他，把他放進了自己的懷抱。

原來每件看樣子奢華、看樣子華貴的舉動，背后卻是艱苦的老父親奮斗的身影：他們挖開了下一輩成功的道路，盡管成功的道路有多么的尊榮、有多么的顯赫，不論以后會得到多么多的金錢、多么好的待遇。也不如與看上去很土的父親在一起。跟父親在一起，就是最好的。

在“離別”之際，劉小春放棄了什么奢華的國際比賽，因為他懂得了――“爸爸”的懷抱是溫暖、是偉大的。在火車站里，劉成和劉小春又陷入了一次深深的擁抱之中，原來，和你在一起，比與小提琴指揮在一起更加美麗，變成了天空中永恒的一顆星，那是生命的綻放。

和你在一起觀后感【篇3】

部音樂與親情的融合，音樂的優(yōu)美激情與父親對兒子的用情至深奏出了這部經(jīng)典之作《和你在一起》。

音樂在這部影片中起了至關(guān)重要的作用，不同場景時音樂充分的烘托了影片的情節(jié)與氣氛。影片剛開始時小春跑去催產(chǎn)時所配的音樂給人一種輕快的感覺，催產(chǎn)時小春拉小提琴給產(chǎn)婦催產(chǎn)，音樂激情帶勁，也體現(xiàn)了小春的琴藝之高，為影片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在少年宮的比賽上小春拉的小提琴引起了姜老師的注意，小春得了第五名，這也為以后小春與姜老師之間的師生情做了前提。

在小春與父親剛搬進胡同里時，小春因音樂再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不僅滿足了莉莉的要求同時也傾訴了小男生初懂的情愫。

小春開始求學(xué)于姜老師，姜老師讓小春擦譜子，是小春懂得了手中無琴卻心中有琴，擦譜子時所配的小提琴曲以及小春翻譜子的手讓小春與音樂融為一體人樂合一，也使得小春與姜老師之間的關(guān)系有了很大的轉(zhuǎn)變

小春求學(xué)于姜老師的過程中，小春的父親為了能讓小春有個好的前提能獲得成功，就要給小春換老師，在姜老師給小春上最后一節(jié)課時，一下邋遢的姜老師有了很大的轉(zhuǎn)變，干凈的衣服整齊的屋子，姜老師的鋼琴與小春的小提琴之間的和鳴，柔和的光射進室內(nèi)照在姜老師和小春的臉上，柔美的音樂，柔美的場景，用音樂說出了小春與姜老師之間的師生情與不舍。

后來小春求學(xué)于于教授，為了讓小春參加比賽讓小春的音樂充滿感恩，于教授說出了小春的身世，也解釋了小春與小提琴之間的淵源，小春參加比賽前的一次試演與指揮家和樂團之間的合作以及演奏后眾人的掌聲說明了小春的成功為小春的參賽奠定了基礎(chǔ)。

最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨說出的她對音樂的感覺她需要成功，使得小春放棄了比賽去車站尋找自己的父親，在車站，小春演奏了自己將要參加比賽的曲目，激情的歌曲以及穿插的畫面用音樂演奏出一個父親對小春的愛對小春的付出，使得影片達到高潮。

音樂在影片中處于靈魂地位，沒有了音樂這部影片就是去了它應(yīng)有的色彩，本片的開頭與結(jié)尾都是小春拉小提琴的場景，只是兩次拉琴的心情決然不同，片尾小春的用琴聲說出了自己對父親的感激，也用這首激昂的音樂給本片的情感做了一個終結(jié)。

一部好的電影不僅僅有好的情節(jié)還要有好的音樂，真情與藝術(shù)的結(jié)合，這部電影能成為一部好的電影是實至名歸的。

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影片內(nèi)容簡介：劉小春從小學(xué)拉小提琴，十三歲時，已經(jīng)擁有了不少令人稱羨的小提琴比賽的獎狀。小提琴是敏感又沉默的他最喜愛的表達方式，是他與從未謀面的母親之間一種珍貴的聯(lián)系，而母親是他獲取靈感的源頭。他的父親劉成是一個普通的廚師，以小春為傲，為了讓兒子擁有成功，他帶小春去北京參加少年宮的小提琴比賽。在幾次的偶遇下，小春結(jié)識了一個艷俗女子——莉莉。小春在少年宮的比賽排名第五，劉成經(jīng)過不懈的努力，江老師同意收小春為徒，劉成在北京給人當苦力支付小春的學(xué)費。在江老師的特殊指導(dǎo)下，小春暫時下心愛的小提琴，全心投入的傾聽樂譜，在這期間，小春發(fā)現(xiàn)莉莉就住在附近，在一段時間的相處下，小春看到一個戀愛中保養(yǎng)的女人的焦慮，不時受男人欺騙的傷心失望。劉成在一次偶然的送餐途中聽到年輕演奏家的音樂會，他登門拜訪了演奏家的恩師——余順東教授，并說服余教授聽小春拉一段琴，小春遺憾的離開了無法擔保他成功的江老師，在余教授的控制下繼續(xù)他的成功之旅，余教授嚴格、苛求，讓小春與林雨住在一起，互相競爭，經(jīng)過一段幸苦的過程，小春努力學(xué)習(xí)，在比賽前夕，余教授指定小春參賽，為了讓小春擁有情感，他甚至泄露給小春一個秘密，（他是劉成在火車站撿到的孩子，當撿到他的時候，他的身邊只有一把小提琴，劉成認為這是小春父母的心愿，于是小春從小就開始了他的學(xué)琴生涯）樸實而善良的小春，在成功與親情之間，選擇了后者。

人物特征：小春：是個不太愛說話的孩子，他所有的語言，也都是從音樂中表達出來的，聽他的音樂就好象聽到他的心聲,他與他的父親不同,他對成功沒有刻意的追求，由他最后飛奔到火車站可以看出，他愛的是音樂本身，他并非因一時感情沖動，而是因為他對父親的感謝與敬愛充滿了整個靈魂，他無法用語言表達，才用音樂將自己內(nèi)心的感恩向父親傾訴。

劉成：是一個愿意為小春放棄一切的養(yǎng)父他義無反顧的擔任起撫養(yǎng)和培育小春的責(zé)任，為了小春，他帶小春到北京去參加比賽，苦苦懇求江老師收小春為徒，低聲下氣的求莉莉把小春賣掉的小提琴買回來，費盡心思感動余教授，讓小春走上成功之路，他做了一個父親該做的一切，體現(xiàn)出父愛的偉大和無私，觀后感《和你在一起觀后感》。

莉莉：是個外形風(fēng)流但心地善良的交際花，總在愛情面前犯傻，在小春的純真面前終于幡然悔悟，她在一間沒有裝修的房子里果著看似浮華的生活，掩藏著難與人言的憂傷。

江老師：是一個落魄的音樂教師，表面一身市民氣，內(nèi)里一股傲氣，住在污水橫流的院子，湊合著教琴童掙錢，與鄰居婦女生閑氣，語言粗俗，毫無尊嚴可言，他和小春的磨合，也是影片中很有意味的段落，就在兩人即將相互接受的時候，劉成為小春換老師了。

余教授：他接替了江老師，他的所作所為不僅沒有完成一個少年成長的推動力，反而成了一個反作用力，他企圖用小春的身世秘密來促使小春完成對音樂的.理解，以及獲得比賽的成功的動力的時候，影片發(fā)展也走向了高潮。

林雨：余教授的得意門生，她選擇的是成功，即成名成家，有社會地位，過體面的生活，是一個很現(xiàn)實的成人化女孩，她不讓小春與她公用盥洗池，罵他是鄉(xiāng)巴佬，當她得知不能參加比賽時，在余家大發(fā)作，在關(guān)鍵時刻她拿出一把舊琴，挑撥余教授和小春之間的關(guān)系，讓他放棄了比賽，而她如愿以償，選擇這樣的人品，這樣的手段來取得成功，成功又代表什么呢？

在這種環(huán)境中，人與人之間關(guān)系微妙，引出了名利與親情的故事，江老師與余教授對比，林雨與小春對比，證明了成功并不等于愛音樂，很好的詮釋了社會的復(fù)雜性，作為父親劉成表現(xiàn)出樸素的功利性，讓人們看到成功與成才這一對似乎可以兼容的東西，在很多情況下其實存在著相當大矛盾，江老師說過：“我有音樂，有音樂我就有幸福。”如果說這是一部現(xiàn)實主義的片子，它卻相當理想化：試圖用童真來對抗“成人化”、社會化，要人們選擇“寧清貧而肆態(tài)”的人生道路。如果說它是理想主義的，它的畫面又十分真切地再現(xiàn)了理想主義者的窘迫，現(xiàn)實中成功并不是僅僅眷顧那些真正有實力的人的成功的背后,可以有許多人為因素,若要堅持自己的喜好,聽從內(nèi)心的呼喚純粹的活著,能不能成功就要靠上天的恩典了。

音樂的思考：影片把音樂和親情，這兩個超越年代、超越地域、不分種族、不分語言的人類精神結(jié)合在一起。 在一個多小時中，隨音樂感悟，看親情落淚。因為有音樂作為故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒緩，有緊湊。 影片開始，小鎮(zhèn)上第一富豪的媳婦生孩子，找劉小春“拉段帶勁的”摧產(chǎn)，小春來了段《吉普賽之歌》華彩部分，為小春的琴藝、水平定了個位，也使電影有了一個獨特而充滿生活氣息的開端。

電影結(jié)構(gòu)處理的非常細膩。 一段比較長的音樂蒙太奇，出現(xiàn)在劉成到飯店打工，一隊人馬騎著自行車準備出發(fā)送外賣，鏡頭在劉成辛苦奔波和小春按江老師的要求“不要動琴，要用心去體會音樂”讀譜之間切換。背景音樂先后快速切換西貝柳斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、拉洛的《西班牙交響曲》快板樂章、勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、《吉普賽之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、升桑的《引子與回旋》、維尼亞夫斯基《第二小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、再回到升桑的《引子與回旋》。了了數(shù)語，卻點明了歲月如梭，老父奔波忙碌，少子琴藝突進。后來劉成到音樂廳送飯，無意中聽了一場音樂會，演奏的是帕格尼尼的一首小提琴協(xié)奏曲。在這里選一首比較炫技的樂曲可能是想鋪墊余教授的水平吧！電影中又一次出現(xiàn)的音樂是李斯特的《第三號慰藉曲》的小提琴改編曲。莉莉精心準備給男朋友過生日卻發(fā)現(xiàn)是自作多情時也采用了李斯特的《第三號慰藉曲》，每一次都是音樂來安撫需要慰藉的心靈。在電影的后半段，布魯赫的《蘇格蘭幻想曲》中的柔板部分成為深沉摯愛的音符。在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成在建筑工地上揮汗如雨。

也是在在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成和莉莉把對小春的愛和關(guān)懷一絲絲地織進紅色的毛衣里。另一個細節(jié)，莉莉的男朋友用小春賣琴買下的白色裘皮大衣騙莉莉說是自己買的，莉莉不知實情，高興地在鏡子前試衣，音樂是格什溫爵士風(fēng)格帶有諷刺意味的小提琴曲，用以陪襯“男朋友”的丑陋。電影的壓軸音樂，余教授為劉小春準備的參賽曲目——《柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，與貝多芬的D大調(diào)、門德爾松的e小調(diào)、勃拉姆斯的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲并稱為世界四大小提琴協(xié)奏曲。D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲重于創(chuàng)作者和演奏者內(nèi)心情緒的流露，表達細膩，旋律

和你在一起觀后感【篇4】

我的書架里又增加了一套徐玲的“我的愛”系列小說，最吸引我的是那本封面有個女孩子抱著媽媽——《我想和你在一起》這本書，女孩子雙眼含著淚水緊緊地抱著媽媽，難道她媽媽要離開她嗎，難道她第一次見到媽媽，難道她沒有媽媽……帶著種種疑問，我來到了秦小菲的世界。

書中的小女孩秦小菲住在一個帶有花園的'大房子里，有一個高富帥老爸，有一個住在法國美麗而聰慧的畫家媽媽，但她并不開心，因為她從來沒見過她的媽媽，媽媽在她幾個月大時去法國留學(xué)了。她想要媽媽的擁抱，想向媽媽傾述快樂與煩惱，和媽媽在一起成了她童年唯一的心愿。

小說講述了秦小菲想媽媽、找媽媽的過程，她在家里找、在網(wǎng)上找，用盡各種方法尋找媽媽的蛛絲馬跡，一個又一個的謎底被揭開，終于媽媽出現(xiàn)了，可媽媽并非親媽媽，就連朝夕相處的爸爸也不是親爸爸，真相是小菲在剛出生不久的時候被“爸爸”從孤兒院抱回來的，“媽媽”是爸爸的未婚妻，因為怕當不好媽媽，才去法國留學(xué)深造。小菲的世界就要塌下來了。最后“媽媽”被小菲執(zhí)著地找媽媽行為所感動，“爸爸媽媽”的真愛超越了血緣溫暖了她，她終于有媽媽了，終于有了一個完整的家。

書看完了，秦小菲對媽媽說的那句“我想和你在一起”讓我感動。童年對一個小孩子來說要的不是大房子、成堆的零食、時尚的玩具，童年需要的是一個幸福的家，有爸爸、有媽媽。“我想和你在一起”簡單的一句話，描寫出了一個孩子對媽媽的愛，對完整家庭的渴望。

我有媽媽、有爸爸，雖然爸爸經(jīng)常不在家，但每當一家人在一起看電視、吃飯、散步、逛街時，就連爸媽罵我、訓(xùn)我時，都會是我的幸福時刻，我想說和爸爸、媽媽在一起真好！

和你在一起觀后感【篇5】

“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，讀好書，對我們小學(xué)生非常重要，所以今天我給大家推薦一本溫暖人心的書，叫作《我想和你在一起》，它的作者是徐玲。

這本書講了一個叫秦小琲的女孩子從來沒有見過自己的媽媽，就連照片也沒有看過，雖然住在很大的豪宅，可依然很孤單寂寞……她無數(shù)次向爸爸要媽媽的信息，可爸爸只告訴她；在她沒滿周歲的時候，媽媽去了法國。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間小琲快成為一名中學(xué)生了。在過去的`日子里，帶給她的只是孤獨寂寞。沒有媽媽的陪伴與呵護，她覺得自己比別的小孩笨好多，她是多么多么希望媽媽出現(xiàn)，能夠給她智慧和幸福，能過上快樂的日子，于是她開始依靠自己的力量來尋找媽媽。

終于，媽媽回來了！她叫舒亦楠，她多么美麗，多么溫柔！小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬了享受愛時，意外像潮水一波又一波襲來……如果你想知道后面發(fā)生了什么，那就親自去買一本看看吧。

我之所以推薦這本書，是因為這本書能讓大家知道什么是溫暖，你讀著讀著就走進了這本書里，仿佛自己是主人公，找尋足以支撐我們幸福一生的力量！這本書讓我明白了世上最幸福的事情，不是說“我愛你”，而是我們“在一起”……

因為時間的關(guān)系，我就介紹到這里。如果你也想看看秦小琲發(fā)生了什么事，那你就去書店買一本看看吧！記住名字《我想和你在一起》！

和你在一起觀后感【篇6】

父親是最雄偉的山峰，屹立在我們的心中；父親是最遼闊的大海，滋潤著我們的心田；父親是最燦爛的太陽；溫暖著我們的心窩。父親是最偉大的，以愛教會我們?yōu)槿?、處事，而我們更要感謝父親。一曲悠揚的樂曲把我?guī)肓艘粋€13歲少年的情感故事。

這部影片主要講述了一個被遺棄的孩子劉小春，被養(yǎng)父劉成撿到后悉心培育，三歲學(xué)琴，五歲獲得過許多獎項。劉成望子成龍，希望小春在學(xué)琴的生涯中有個好前途。于是帶著小春到北京學(xué)琴，跟著江老師展開了學(xué)琴生涯的種種磨難，也曾換過余老師，可從中能感受到劉成對小春的愛。雖然劉成不是小春的親生父親，可勝似親生，那種愛是難以割舍的。

在影片的刻畫下，劉成的形象也更加高大。如“小春放棄了一次重要的國際比賽，而到火車站給養(yǎng)父劉成演奏，這是多么濃濃的父愛啊”！這種愛是無法用語言表達的，同學(xué)們的'眼眶也有些濕潤，都被小春與劉成的感情打動了。一位養(yǎng)父與孩子的愛竟是如此巨大，撿來的孩子也能如此培養(yǎng)！我們不禁聯(lián)想到自己的父親。平時幾天不見到爸爸，可能連一句關(guān)心的話也沒有，或是忽略了爸爸的存在，而此時爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已經(jīng)流出眼淚了呢？人們常說母愛是多么多么偉大，而父親也同樣如此。在這部影片中很好地詮釋了父愛。

如果沒有人能撫養(yǎng)小春長大，那小春的命運又將是……有時要感恩默默為自己付出的那個人，是他，給予了我們生命，給予了我們幸福美好的生活。濃濃的父愛將會一直延續(xù)下去……

和你在一起觀后感【篇7】

部音樂與親情的.融合，音樂的優(yōu)美激情與父親對兒子的用情至深奏出了這部經(jīng)典之作《和你在一起》。

音樂在這部影片中起了至關(guān)重要的作用，不同場景時音樂充分的烘托了影片的情節(jié)與氣氛。影片剛開始時小春跑去催產(chǎn)時所配的音樂給人一種輕快的感覺，催產(chǎn)時小春拉小提琴給產(chǎn)婦催產(chǎn)，音樂激情帶勁，也體現(xiàn)了小春的琴藝之高，為影片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在少年宮的比賽上小春拉的小提琴引起了姜老師的注意，小春得了第五名，這也為以后小春與姜老師之間的師生情做了前提。

在小春與父親剛搬進胡同里時，小春因音樂再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不僅滿足了莉莉的要求同時也傾訴了小男生初懂的情愫。

小春開始求學(xué)于姜老師，姜老師讓小春擦譜子，是小春懂得了手中無琴卻心中有琴，擦譜子時所配的小提琴曲以及小春翻譜子的手讓小春與音樂融為一體人樂合一，也使得小春與姜老師之間的關(guān)系有了很大的轉(zhuǎn)變

小春求學(xué)于姜老師的過程中，小春的父親為了能讓小春有個好的前提能獲得成功，就要給小春換老師，在姜老師給小春上最后一節(jié)課時，一下邋遢的姜老師有了很大的轉(zhuǎn)變，干凈的衣服整齊的屋子，姜老師的鋼琴與小春的小提琴之間的和鳴，柔和的光射進室內(nèi)照在姜老師和小春的臉上，柔美的音樂，柔美的場景，用音樂說出了小春與姜老師之間的師生情與不舍。

后來小春求學(xué)于于教授，為了讓小春參加比賽讓小春的音樂充滿感恩，于教授說出了小春的身世，也解釋了小春與小提琴之間的淵源，小春參加比賽前的一次試演與指揮家和樂團之間的合作以及演奏后眾人的掌聲說明了小春的成功為小春的參賽奠定了基礎(chǔ)。

最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨說出的她對音樂的感覺她需要成功，使得小春放棄了比賽去車站尋找自己的父親，在車站，小春演奏了自己將要參加比賽的曲目，激情的歌曲以及穿插的畫面用音樂演奏出一個父親對小春的愛對小春的付出，使得影片達到高潮。

音樂在影片中處于靈魂地位，沒有了音樂這部影片就是去了它應(yīng)有的色彩，本片的開頭與結(jié)尾都是小春拉小提琴的場景，只是兩次拉琴的心情決然不同，片尾小春的用琴聲說出了自己對父親的感激，也用這首激昂的音樂給本片的情感做了一個終結(jié)。

一部好的電影不僅僅有好的情節(jié)還要有好的音樂，真情與藝術(shù)的結(jié)合，這部電影能成為一部好的電影是實至名歸的。

和你在一起觀后感【篇8】

在我的故事里，M小姐是我的摯友。

M小姐，有點小自卑也有點小傲嬌。帶著一點過去的烙印，有時候她會覺得自己也許以后可能會在心里單身一輩子。她偶爾跟三五知己提到這想法的時候，朋友紛紛會笑她傻瓜，還說這世界的確有些「單身癌」，但那個人一定不是那個愛笑的擅交際喜歡孩子的M小姐。然而，大概只有M小姐自己才知道那不是隨便的「胡思亂想」，當然她更希望這只是個「胡話」，也希望能像朋友們所說的，愛笑的，喜歡小孩，珍惜小確幸的她最終能擁抱愛情。

M小姐不再喜歡把「永遠」和「未來」掛在嘴邊了。在她心里，能一直走下去的，除了夠愛，也要靠點緣分。很多事情都似乎只能盡人事聽天命，包括愛情。

現(xiàn)在的M小姐，開始有點小強大也有點小脆弱。有時候她愛一些有點理性和宏觀的書，關(guān)于人性關(guān)于哲學(xué)，以至于有時候她也順便一本正經(jīng)地嚴肅地說話?？蛇@樣的她，也樂此不彼地感受那些充滿著溫暖，幽默，俏皮的窩心故事，關(guān)于愛情，關(guān)于友情，關(guān)于陪伴。她不再輕易被說人善被人欺也開始慢慢學(xué)會愛自己，卻也依舊固執(zhí)著相信著生活的善良美好，也愿意執(zhí)著地播著善良的種子。因為在她的心里，愛自己與與人為善從來就不是矛盾關(guān)系。

現(xiàn)在有時候她會失眠會聽歌到流淚到天亮，然而鬧鐘一響也能馬上彈起來梳洗，慢慢地用眼霜抹允那大大的黑眼圈，然后微笑地穿著喜歡的衣服出門上班，依舊聽著歌，依舊偶爾會有點小眼淚，不過卻是只是因為溫暖的歌聲里帶來了感動和能量罷了。有人會說愛情也沒什么大不了，的確愛情也只是人生的一部分，沒有愛情也能地孤獨到老的。但于M小姐而言，這是值得很美好或者不愿缺失的一部分。

后來的后來，M小姐沒有跟我細說她的愛情。我也不知道她現(xiàn)在單身著還是已有人陪著。我開始慢慢想明白她那句「預(yù)言」了，但我也相信她有能力一個人以夢為馬。但我更愿意相信，如果遇見了愛情，她一定還會愿意為愛情努力付出，因為信仰的力量從來不會容易消失。

最后的最后，愿有人陪M小姐度過漫長歲月，擁抱那個「和你在一起就是全世界」的Mr.Right

如果真沒遇見的話，請M小姐來主動來擁抱我，我愿一直陪著你看細水長流

和你在一起觀后感【篇9】

今天下午，媽媽和我看了一部電影，名叫《和你在一起》。影片講述了一個從被遺棄的男孩劉小春，在養(yǎng)父流程的呵護下幸福成長的故事。小春十分聰明，他三歲學(xué)琴，多次獲獎。喂食小春有一個光明的前途，養(yǎng)父帶小春來到北京拜師，學(xué)懂了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是一潭死水。

隨著情節(jié)的深入，我多次熱淚盈眶。我會看到一個偉大的父親，他沒有很高的社會地位，也沒有錢，但她有一顆善良的心。為了養(yǎng)子小春，她不惜一切代價為小春找老師。當小春終于離成功只有一步之遙，他卻選擇回老家，因為他怕影響小春比賽。這是一個多么偉大無私的父親哪！

看到這里，我已經(jīng)眼淚滿面，我不禁想到了自己的父母。他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭辛苦的工作。有好吃的都讓我吃，有好東西都讓我先用。只要是我的要求，他們都會盡可能的滿足。而我以前卻常惹他們生氣，稍不滿意就沖他們發(fā)火。我好后悔呀，人們常說“可憐天下父母心”，我以前不能理解，有時甚至覺得他們對我十分不關(guān)心，只知道和我要成績。

我是幸福的。我比小春幸運。因為我有爸爸，媽媽雙重的關(guān)愛和叮護。擁有了這一切，我沒有理由說不好好學(xué)習(xí)。小春因為有養(yǎng)父的愛。她的琴技才能得到提高?！逗湍阍谝黄稹酚懈?昨天下午，媽媽帶我看了一部電影，片名是>。影片講述一個從小被遺棄的男孩劉小春，在養(yǎng)父劉成的呵護下，三歲學(xué)琴，多次獲獎。為了小春有一個光明的前途，養(yǎng)父帶著小春來到北京，拜師學(xué)琴。中間歷盡波折，終于使小春明白了養(yǎng)父及老師對他的關(guān)愛和希望。也讓他懂得了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是死水一潭。

隨著影片的深入，我的眼淚已多次充盈了我的眼睛。我看到一個偉大的父親，他沒有很高的地位，也沒有很多的錢，但他卻有一顆善良而執(zhí)著的心。為了養(yǎng)子小春能夠有一個好的前途，他不惜一切代價去為小春找老師。錢被偷后，又去做苦力為兒子掙學(xué)費。當兒子終于離成功只有一步之遙時，他卻選擇了回老家，因為他怕影響兒子比賽。這是一個多么偉大而又無私的父親。看到這，我已經(jīng)淚流滿面。我不禁想到了自己的父母。他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭辛苦地工作著。有好吃的都讓我先吃，有好用的東西都僅我先用。只要是我的要求，他們都會盡可能地滿足我。而我以前卻經(jīng)常惹他們生氣，稍不滿意就沖他們發(fā)火。我好后悔呀！人常說”可憐天下父母心，我常常不能理解，有時甚至覺得父母對我根本不關(guān)心，只知道要成績。可此刻我卻明白了父母的愛不是掛在嘴邊的，而是融化在每一個細微的動作，每一句不經(jīng)意的話語中。我是幸福的，甚至比劉小春更幸運。因為我有著爸爸，媽媽雙重的關(guān)愛和呵護。擁有了這一切，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答他們的恩情。

劉小春因為有了父親的愛才使他的音樂得到升華。而我呢，因為有了父母雙重的愛而對未來更加充滿信心。還有什么我過不去的坎？只因和你們在一起―――我的父親，母親。

和你在一起觀后感【篇10】

《我想和你在一起》主要講的是：秦小琲從沒見過媽媽，甚至連媽媽的照片都沒看過。她無數(shù)次向爸爸索要媽媽，爸爸告訴她，在她還沒滿周歲的時候，媽媽離開家去了法國?，F(xiàn)在，小琲就快成為一個中學(xué)生了。在過去的日子里，沒有媽媽的陪伴與呵護，她覺得自己比別的女孩笨好多，她盼望媽媽出現(xiàn)，帶給她智慧和幸福，于是她開始依靠自己的力量尋找媽媽。她發(fā)微博，到處打聽，還請求同學(xué)做警察的爸爸幫忙……終于一天媽媽回來了，她叫舒亦楠，那么美麗那么溫柔，小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快樂的享受愛時，意外像潮水一樣一波又一波襲來……

這自然是一個超越了血緣的、非常富有戲劇性的感人故事，作為養(yǎng)父母的秦帥和舒亦楠對秦小琲視如己出，甚至不惜為了她的健康成長犧牲自己的婚姻。但若僅僅如此，雖然感人至深，作為小說畢竟老套了一點。徐玲獨特的地方，這部作品最讓我動容的地方，在于它沒有停留在成人對孩子的愛，反而將主要的筆墨留給了秦小琲對媽媽的渴望，以細致而體貼的筆觸寫出了一個孩子對母親全身心的、天真赤誠的、毫無保留的愛，所謂“赤子之愛”便是這般吧。

我想和你在一起”，多么簡單的渴望，卻又是多么艱難。縱使徐玲給出了很好的結(jié)局，但我心里總不能釋然，因為不是所有的悲劇都能以美好結(jié)局。這時候，我既感佩文學(xué)的安撫的力量，又感到文學(xué)的無能為力。

和你在一起觀后感【篇11】

這是一部關(guān)于偉大的父愛的電影，父親的無私，讓觀眾顯而易懂，他為了自己的孩子勞動奔波，只為了他的小提琴夢……

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的一對普通父子，劉成和兒子：劉小春。劉小春可謂是小提琴天才，從懂事起就開始練琴，練得一把好琴，他們也即將要去北京參加比賽。他們看到了繁花似錦的北京，也在這里找到了一位老師：江老師。他在不斷教小春學(xué)習(xí)小提琴，漸漸地成為了無話不談的好朋友。也認識了住在隔壁的美麗的阿姨：莉莉，她也著一個奢侈的世界，并帶著小春去看一看這世界的華麗……小春還把自己貼身的"小提琴給賣了給莉莉買了一件雪白的大衣?？墒歉赣H并不滿足，他想讓小春出名，并找到了一位比江老師還要好的老師：余老師。他對小春也非常好，告訴他如何運用小提琴，并要加上一定的感情，讓他明白感恩。小春要去參加國際比賽了，可是得知父親要回老家了，小春就放下自己的比賽，讓給了林雪，在火車站演繹了一場生動的演出，里面盡是對父親的愛與感恩……

這個電影是一部關(guān)于“愛”的電影。不管是劉成辛苦奮斗為曉春成才的艱辛，還是放下尊嚴和面子，低聲下氣地去求各個名師。他為曉春的成就而喜，也因為曉春的哭而疼。他只懂得如何去付出，卻不打算得到什么。這種愛是無私的，直到劉成明明知道曉春的成功會讓他越行越遠，他也甘愿成就孩子。更為之感動的是，劉曉春并不是劉成的親生兒子，劉成卻為他的夢辛苦了一輩子。這便是愛，來源于父母無私無悔的愛。

當我們心中有感恩的時候就能抵擋仇恨，更多的付出，從而心中充滿幸福。

愛是無私的，也是相互的，你付出了愛給別人，別人同樣會感激你。父母的愛更是如此，好好感恩父母吧……

和你在一起觀后感【篇12】

暑假里，我看了一本非常感人的小說，它的名字叫《我想和你在一起》。

這本書是兒童文學(xué)新人徐玲創(chuàng)作的“我的愛”系列之一。書中描述了一個叫秦小琲的女孩，從小跟著單身爸爸一起生活，沒有見過媽媽，因此她比任何人都渴望得到媽媽的愛。然而，當她美麗優(yōu)雅的媽媽真的出現(xiàn)在她的面前時，幸福到來的同時，也是為了揭示更大的不幸——原來，這個漂亮媽媽是假的，不僅如此，就連從小一起生活的爸爸也是假的，秦小琲其實是一個被親生父母遺棄的孩子！是個被從福利院里領(lǐng)養(yǎng)的“棄兒”！這個事實讓她徹底地感到了絕望。雖然她的養(yǎng)父母對她視如己出，甚至不惜為了她的健康成長犧牲自己的婚姻，被迫分隔兩地。但對“親生”的本能渴望一度讓這個女孩忽略了養(yǎng)父母對她的真愛，直到養(yǎng)母即將再次離開，她最終才真正體會到了養(yǎng)父母對她“不是親生，勝似親生”的關(guān)愛與付出，也勇敢地抓住了將要離開的養(yǎng)母。

這是一個超越了血緣的，很有戲劇性，也非常感人至深的故事。整個故事其實都是圍繞著一個“愛”字，孩子內(nèi)心對母親愛的渴望，養(yǎng)父母對孩子偉大的愛與責(zé)任。

記得書中有一句話：“為什么我們都有兩只手？”小女孩說：“一只手要拉媽媽，一只手要拉爸爸?！倍嗝磩勇牭幕卮?。在我眼里，一手緊握媽媽，一手緊握爸爸，就等于，一手緊握爸爸的愛，一手緊握媽媽的愛，那才是最幸福最完整的愛。

是啊，只有這兩份愛和在一起才是一份完整的愛。希望普天下的爸爸媽媽們，都能共同牽著你們寶貝的小手，時刻溫暖他們的心靈，關(guān)愛他們的成長，把支撐我們寶貝幸福一生的愛的能量永遠傳遞下去。

小編推薦

和你在一起觀后感系列11篇

當優(yōu)秀的影片吸引我們的注意力時，觀看時，我們會與影片中的情節(jié)產(chǎn)生共鳴，在觀看的過程中，情節(jié)的展開讓人欲罷不能，寫好觀后感能鍛煉我們的思維能力和邏輯梳理能力。寫觀后感應(yīng)重點描寫哪一部分呢？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“和你在一起觀后感”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

和你在一起觀后感(篇1)

昨天晚上，我看了一本書，書的名字是《和你在一起》。文章講述了一個從小被遺棄的男孩劉小春，在養(yǎng)父劉成的照料下，三歲學(xué)琴，多次獲獎。

為了劉小春有一個光明的前途，養(yǎng)父帶著小春來到北京，拜師學(xué)琴。中途歷盡波折，終于使小春明白了養(yǎng)父和老師對他的關(guān)愛和希望。

也讓他懂得了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是死水。隨著書的內(nèi)容越來越跌宕起伏，一波三折，我的眼眶已多次充滿了淚水。這本書使我看到了一個偉大的父親，他既沒有很高的地位，也沒有很多的錢，但他卻有著一顆善良而執(zhí)著的心。為了小春前途，他不惜一切代價去為小春找老師。不幸錢又被偷走，他又去做苦力為兒子掙學(xué)費。當兒子快要成功時，他卻選擇了回老家，因為他怕影響兒子比賽。這是一個多么偉大而又無私的父親?？吹竭@里，我不禁想起自己的父母。他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭而勞地工作著。有好吃的或好喝的都先讓我，有好用的東西都讓我先用。只要是我的話，他們都盡可能的滿足我。

而我常常惹他們生氣，一不滿意就向他們發(fā)火，我真的好后悔呀！把我當“小公主”一樣對待。人們常說“可憐天下父母心。”我時常不能理解，覺得他們根本不關(guān)心我，只知道要成績?？纱藭r此刻我卻明白了父母的愛不是掛在嘴邊的，而是在每一個細微的動作，每一句不經(jīng)意的話語。想到這兒，我覺得我是幸福的，比劉小春更幸運。因為我有著爸爸、媽媽雙重的關(guān)愛和呵護。

生活在這樣的環(huán)境中，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答他們的恩情。劉小春是因為有了父親的愛才使他的音樂得到成功。而我是因為有著父母親雙重的愛而對未來充滿信心。

和你在一起觀后感(篇2)

昨晚在老師的要求下去大禮堂看了這部電影。一般來說像這種題材的電影我是不會看的，因為我不想流淚。且在猶如電影院的地方看電影，效果更驚人，更具感染力，更讓我完整的把這部電影看完了。這部影片講述了一個拉琴少年的成長故事，它是一部反映普通人微小情感的“小”題材電影。

這部電影中給人印象深刻的人也就只有幾個，其他的人在電影里連名字都沒有，足以說明他們的主角地位。

首先肯定先說的是影片的主角——劉小春。春是個很有音樂天賦的沉默少年，他純樸善良，感情纖細，小提琴一直是他最喜愛的表達方式。他的父親劉成是一個普通的廚師，深以小春為傲，對兒子寄予深切期望和天真的野心。于是他們來到了人生地不熟的北京。

春剛到北京時就被時尚女郎莉莉所吸引，隨著時間的推移，他們成了朋友。對于春而言，他在莉莉的身上也許折射了他其他的感情，親情或愛情？

小春對他的第一個老師——江老師的感情也是不斷變化的。一開始認為江老師很是驕傲，桀驁不馴，傷感寡歡，不易相處，且生活不能自理，總是打斷他的練琴讓他做雜工，春認為江老師其實根本沒有好好的教他練琴。但后來他與江老師的關(guān)系在春純樸的影響下漸漸改善，最終當他爸要春改拜余教授的門下時，他們的感情爆發(fā)了，那曲小提琴鋼琴合奏曲震撼人心，充分表現(xiàn)出了他們的不舍之情。春對音樂的熱愛在被迫離開江老師后消失了，沒有音樂的寄托，還要琴有何用？這時，春把音樂的寄托轉(zhuǎn)嫁到莉莉身上，將琴賣掉而買了件貴重裘皮大衣送給莉莉。結(jié)果不重要，這種過程是春渴望留下記憶的唯一方式。

即使春用他的方式抗議過，但最終春在莉莉的努力下仍到余教授那學(xué)琴。小春在余教授的掌控下繼續(xù)追尋成功的路程。這位新老師嚴格、苛求，擺布控管，特意將小春和他得意女弟子林雨湊在一起，讓兩人競爭。林雨對春懷有敵意，小春的心在這段時間里受到的沖擊很大。在這段辛苦的過程中，小春與父親之間的關(guān)系卻越來越緊繃，兩人之間的差異越來越大。比賽的前夕，余教授終于指定小春參加選拔賽，而不是林雨。他甚至泄露給小春一個將影響他一生的秘密——劉成并不是春的生父。在激動發(fā)泄過后，春對劉成的感情很是復(fù)雜，在得知劉父要在比賽當晚走，他的不舍及感恩之情都噴涌而出，他愿意放棄比賽和劉父一起回老家，雖然他被暫時勸阻住了，但在林雨的刺激下，他最終去了車站。劉小春在火車站拉小提琴拉琴喚父的場景，好感人。

劉成，一個為了孩子的未來費盡心思的父親，即使孩子不是他親生的。小春在少年宮的比賽排名第五，對劉成來說，這象征兒子大好前途的第一步。經(jīng)過不懈努力，劉成終于讓江老師同意收小春為學(xué)生。劉成打工以支付小春的琴課學(xué)費，一趟偶然的送餐差事中，劉成聆聽了接受滿堂喝彩的一位年輕演奏家的演奏。他登門拜訪后者的恩師，高雅的余教授，并說服了他傾聽兒子拉段小提琴。其實我在電影里總是看到他對人卑躬屈膝的，對他的印象并不好，但我知道這是這個社會的氛圍所致。在這個舉動的背后是他為孩子無私奉獻的精神，這點又讓我非常感動。在余教授說他可能成為春成功路上的阻礙后，他又無悔的要回鄉(xiāng)下去，這點讓我對他的敬意達到了最高點。他值得我們尊敬。

江老師，在劉父想要為小春換老師時，他非常的理解劉成的心情，所以他說：“我可以給你音樂，但不能給你成功?！碑斔f出這句話，他便贏得了我的尊敬。他與小春的合奏非常感人。最后我可以說，他，是一個好老師。

林雨，在這部影片里相當于一個反派，她對小春言語刻薄，舉止挑釁。最后在決定小春為參賽選手之后，為了讓小春放棄比賽她拿出了余教授買的一把琴——之前小春賣的那把。于是小春追到了火車站，而她得償所愿參加了比賽。她是個為了成功不折手段的人，但你說她錯了嗎？不，她沒錯，她只是把小春不知道的事實擺在他面前，她只是推了小春一把，讓他下定決心。成功是她的選擇。

余教授，我對他的感情挺復(fù)雜的。余教授很清楚，過多的商業(yè)演出會毀掉音樂天賦，所以在洗手間的感悟是余教授無奈的呻吟。他已經(jīng)無法去改變這種格局。當他發(fā)現(xiàn)春的天才時，他想在春的身上實現(xiàn)自己的遺憾，所以他把春的身世告訴了春，想用這段心酸的感情來充實春的感恩之心，從而演奏出他希望出現(xiàn)的音樂?？上?，他的目的只達到一半，春將這顆感恩的心奉獻給了父親。余教授只能繼續(xù)聆聽他那冰冷沒有靈魂的琴聲。而那把琴就讓我對他的感覺復(fù)雜起來，人果然還是為了自己的。

莉莉，美麗俗艷，有點玩世不恭，張喬做致，忽而并懷，忽而嗔怒，轉(zhuǎn)換之間了無痕跡。在她美麗面孔下有著一個戀愛中包養(yǎng)女人的焦慮和不時受男人欺騙的傷心失望。熱情如火，變化如風(fēng)，敢愛敢恨，做事有擔當。當她知道那件大衣是小春賣琴所得時，她二話沒說就開始湊錢，并親自去余教授的課堂，求余教授再給小春一次機會。她的美麗，她的個性，都讓人印象深刻。

整部影片中音樂貫穿其中，在適時的地方畫龍點睛，烘托人物感情，感恩是影片的主題，它融入到了音樂中。

在北京站，春用感激之心演奏了樂曲，整個車站都被他的音樂所包圍，所有人都被音樂所感染留下眼淚。

我想在成功和親情的選擇上，我們很多人都難以放下。所以小春是位巨人——感情上的巨人。

真實的情感，是給予，而不是所取。成功其實是種所取，江老師給予了音樂，余教授想所取成功。劉成的付出獲得了最真摯的音樂回報，我們是不是應(yīng)該為家人做些什么呢？從這部影片中我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不管是對父母還是朋友。

和你在一起觀后感(篇3)

父親是最雄偉的山峰，屹立在我們的心中；父親是最遼闊的大海，滋潤著我們的心田；父親是最燦爛的太陽；溫暖著我們的心窩。父親是最偉大的，以愛教會我們?yōu)槿恕⑻幨?，而我們更要感謝父親。一曲悠揚的樂曲把我?guī)肓艘粋€13歲少年的情感故事。

這部影片主要講述了一個被遺棄的孩子劉小春，被養(yǎng)父劉成撿到后悉心培育，三歲學(xué)琴，五歲獲得過許多獎項。劉成望子成龍，希望小春在學(xué)琴的生涯中有個好前途。于是帶著小春到北京學(xué)琴，跟著江老師展開了學(xué)琴生涯的種種磨難，也曾換過余老師，可從中能感受到劉成對小春的愛。雖然劉成不是小春的親生父親，可勝似親生，那種愛是難以割舍的。

在影片的刻畫下，劉成的形象也更加高大。如“小春放棄了一次重要的國際比賽，而到火車站給養(yǎng)父劉成演奏，這是多么濃濃的父愛啊”！這種愛是無法用語言表達的，同學(xué)們的'眼眶也有些濕潤，都被小春與劉成的感情打動了。一位養(yǎng)父與孩子的愛竟是如此巨大，撿來的孩子也能如此培養(yǎng)！我們不禁聯(lián)想到自己的父親。平時幾天不見到爸爸，可能連一句關(guān)心的話也沒有，或是忽略了爸爸的存在，而此時爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已經(jīng)流出眼淚了呢？人們常說母愛是多么多么偉大，而父親也同樣如此。在這部影片中很好地詮釋了父愛。

如果沒有人能撫養(yǎng)小春長大，那小春的命運又將是……有時要感恩默默為自己付出的那個人，是他，給予了我們生命，給予了我們幸福美好的生活。濃濃的父愛將會一直延續(xù)下去……

和你在一起觀后感(篇4)

我想和你在一起，我是一個人，我很是孤獨過，深懂得了珍惜，遇見了你，我就沒打算放過你。當然，我不是要和你成為敵人，而是想和你在一起，就是一生一世在一起的那種。

有些時候，覺得時間走的很慢，自己感到了無聊，甚至是痛苦。而有些時候，又覺得時間流逝得太快，還沒和喜歡的人多說兩句，或還沒看清喜歡的人眼里的歡愉，呃，貌似這有許遺憾。

和喜歡的人在一起，沒有誰會覺得時間很慢。

生活是不會停下來的。而我們會偶爾停駐回首，但絕對不能一直這樣，要繼續(xù)前行，即使身心俱疲。

孤獨久了，一個人真的還想找個人一起度過余生的每一天，可是誰舍得你而隨意找個人度過余生，誰都不會，至少我不會，至少青春不會。

往后余生，誰都不想隨便，至少一開始不會。

愛情可以是一個人的事吧，就姑且是吧！陳果說，愛情有三要素——激情（即怦然心動）、理解和踐行。我覺得這三樣我都具備了，證據(jù)是我堅持了三年多了。

感情最讓人頭疼，因為感情是抓摸不透的，它貌似有規(guī)律，實則不然。

人本來就有自卑，自從有了你，更要自卑了，總覺得自己是撞了一輩子的運氣，生怕這運氣用光了。

沒有救不了的公主，只有不夠鋒利的寶劍。

和你在一起觀后感(篇5)

耳邊總是回蕩著一陣陣漫長而又優(yōu)雅的小提琴聲。我在想，琴聲如此的動人，我忘得了嗎？是的，如此美妙的聲音，實在是讓我始終都難以忘懷，聲音久久在回蕩……這琴聲，總能讓人可以想起什么事情，一些回憶。

故事中的主人公，劉曉春。是一名小提琴天才。年齡僅僅十三歲。就得到過許多小提琴的獎狀。曉春從小被自己的父母拋棄，被劉成（就是現(xiàn)在的父親---養(yǎng)父）帶大。在劉成撿到劉曉春時，身旁有一個小提琴，從那時，劉成就覺得這個小提琴，跟曉春肯定有離不開的關(guān)系。并在很小時，告訴曉春這是他媽媽留下來的東西，一定要練好它。于是，曉春就拼命練啊練。一直到他現(xiàn)在，13歲了。后來劉成發(fā)現(xiàn)，只有一個好的環(huán)境，才能讓曉春的前途發(fā)展得更好，在這種想法下，劉成帶著小春來到了北京。

曉春來初到時，遇見了一個“姐姐”叫莉莉。莉莉常常熱情的邀請曉春到她家去拉琴，曉春慢慢的喜歡上了莉莉姐。此時，父親劉成為曉春找到了一個好老師。叫江老師，江老師對曉春十分好，對他是如同親生孩子一樣其實曉春的父親就是江老師）。一段時間之后，曉春覺得江老師對他很好，便非常努力地學(xué)習(xí)小提琴。誰知，劉成有改變了主意，無論是什么都好，曉春都不開心。后來他還是轉(zhuǎn)到了劉成看重的那個老師家，并且跟一個女孩比賽，但是曉春勝利了，準備演出時，曉春突然去找劉成了。

雖然曉春知道了劉成不是自己的親生爸爸，但是感恩勝過自己的怨恨，讓我感受到了一種特別的感覺，說是一種感恩與愛的感受能戰(zhàn)勝一切的感覺?？傊?，有愛的人總是能把怨恨轉(zhuǎn)為感恩。

和你在一起觀后感(篇6)

想給四顆半的小星星，扣掉半顆，是因為排版我不是很喜歡，如果我來編排，我會在小故事之間加上分割線，還會加一些暖暖的日常插畫，還有文章中關(guān)于生活小白的那一章節(jié)，我不喜歡…其他都很好的呀，不啰嗦，用一首歌來總結(jié)吧——

在你冷的地方做暖陽

人事紛紛，你總是太天真

往后的余生，我只要你

往后余生，風(fēng)雪是你

平淡是你，清貧也是你

榮華是你，心底溫柔是你

目光所致，也是你

想帶你去看晴空萬里

想大聲告訴你我為你著迷

往事匆匆，你總是會感動

往后的余生，我只要你

往后余生，風(fēng)雪是你

春華是你，夏雨也是你

秋黃是你，四季冷暖是你

目光所致，也是你

和你在一起觀后感(篇7)

去遇見一個林知逸-《和你在一起才是全世界》讀后感500字！

第一次知道這本書是在大三，那時候室友都在忙著考研忙著考公務(wù)員，只有我還盲目著不知道未來要如何，整夜整夜的失眠：考研以后的學(xué)費沒有錢交，考公務(wù)員自己沒有信心，工作要去哪個城市，每天被這些問題充斥著整個人都喪喪的。

某天深夜室友們都睡著了的時候一個人無聊的刷著微博，看到有人推薦和你在一起才是全世界這本書，剛好自己睡不著索性就看了看，然后就不可自拔，書里記載著大檸和林知逸從相戀到結(jié)婚的歷程，沒有轟轟烈烈，有的都是生活里平平淡淡的日常，那么純真，那么甜蜜，那么的讓人向往，緊接著我去看了全世界2，翻看了大檸的微博。

每一篇每一字的細細看，上課時下課路上一個人沉浸在手機里癡癡的笑，那段時間里我忘記了自己煩惱的事情，忘記了要考慮未來何去何從，只知道這個愛情很甜蜜，我看的很開心，很向往，直到大三結(jié)束，我還是沒有考慮好未來，于是計劃了一場一個人的旅行，去海邊看藍天，去看能不能碰到自己的林知逸。

旅行回來后開始收拾行李去陌生的城市找自己想做的工作。如果不是那時候剛好知道了全世界，我想我還每天沉浸在盲目煩悶不知何從中，直到現(xiàn)在我依舊向往大檸和林知逸的愛情，依舊為他們的感情感動著。

和你在一起觀后感(篇8)

5500字

和你在一起才是全世界

大檸

45個筆記

◆第一章遇上你就是最好的時光

(?ω?)ノ年紀越大越喜歡看這種甜甜的生活小日常

林知逸一直說我有一顆少女心，因為我都大學(xué)畢業(yè)幾年了，還是愛看言情小說。

每當我看到好的言情小說，會忍不住愛意泛濫，甚至?xí)鲃訉λ稇阉捅?，大大提升某親密生活的頻率和品質(zhì)。

有一天，他問我：“最近沒看到好的言情小說嗎？”

我疑惑，“你怎么關(guān)心起這個問題了？”

他說：“你對我熱不熱情是檢驗言情小說好不好看的唯一標準。你最近對我有些冷淡，我想是沒看到好書吧？”

我聽過最溫柔的一句情話是

“我喜歡的人，她怎樣都好?！?/p>

心安得能很委屈立馬哭出來的那種溫柔。

我想了想，“也對哦，你那時候大四。簡直是黃昏戀啊?！?/p>

他說：“不算黃昏戀，二十二歲，最好的時光剛剛開始?！?/p>

是啊，不管多久遇到那個人，只要遇上了，就是最好的時光。

我想了想，“也對哦，你那時候大四。簡直是黃昏戀啊?！?/p>

他說：“不算黃昏戀，二十二歲，最好的時光剛剛開始?！?/p>

是啊，不管多久遇到那個人，只要遇上了，就是最好的時光。

◆第二章占了你便宜，一輩子埋單

很多時候，我們記住某個人的好，往往是因為一些看起來尋常得幾乎難以覺察的小細節(jié)。

◆第六章兩座城很遠，兩顆心很近

“你傻??！他快遞的禮物就是他自己?。　庇鄦棠檬种复亮艘幌挛业哪X門。

“那剛才為什么要走我簽字那個流程？”我疑惑了，直接把衣服親手拿給我不是更直截了當嗎？

“因為這個，這樣你就不會跑掉了?！绷种葸呎f邊將一張A4紙舉到我的眼前，上書——

鑒于林知逸千里迢迢負荊請罪，對其之前的所有過失均不予追究，統(tǒng)統(tǒng)原諒。

欽此！

簽字：丁檸

曾看過一篇文章《親愛的，你會為我跑幾步》，說的就是離別的時候愛你的那個人會不會跟著你跑，會為你跑幾步。那篇文章在末尾說：“你也可以問問那個說愛你到永遠的人：親愛的，你會為我跑幾步？即使只一步，我們也該感動得流下眼淚?！?/p>

我當時想：哪怕將來不能在一起，只要記住離別時分他追逐火車的身影，就足夠溫暖我一輩子。

◆第七章我要對你的一輩子負責(zé)

我沒有想過和你同居，我只想過，我的余生希望能和你一起共度。”

我的心跳又漏了半拍，林知逸這個理工科男生雖然足夠理性，可是每次說到關(guān)鍵處又足夠感性，最起碼，他的很多話都能把我打動。

或許真的應(yīng)驗了那句話——當愛神輕拍你的肩膀時，你就會變成詩人。

◆第九章和你在一起才是全世界

我發(fā)了一篇簡短的博文說了下近況，最后一句話是：“愛情已經(jīng)有了，面包也會有的。雖然我沒有錢，但我還是努力微笑著面對每一天，不畏困難，勇往直前。”

余喬看到這篇文章，給我留言：“錢，很快就會有了。沒有什么比幸福的愛情，更值錢?！?/p>

林知逸比我大，這么多年來，他一直為我擋風(fēng)遮雨，對我寵愛有加，日復(fù)一日，把我寵得像個孩子。只有在這樣的時候，他才會露出脆弱，就像個孩子，屬于我的孩子。

◆第十章我們終于合法同居了

早上醒來，我一看鬧鐘，都快八點了，趕緊推身旁的林知逸，“快起床，要遲到了?！?/p>

他應(yīng)了一聲翻身繼續(xù)睡。

我見狀又催促了一聲：“趕緊起床！不然真來不及了。”

他終于爬起來穿衣服。

看他漫不經(jīng)心的動作，我一邊走向洗手間一邊叮囑他：“你快一點，豹的速度！”

我進了洗手間擠上牙膏正準備刷牙，突然有個人從背后把我擁住了。我說：“干嗎呢？現(xiàn)在可沒時間搞曖昧。”

他一本正經(jīng)地說：“你不是說抱的速度，這就是抱的速度?。　?/p>

“……”

我本來想攔住他的，但他還是跑到他們學(xué)院的教學(xué)樓后面采摘了一枝桂花送給我。據(jù)說他摘的時候剛好被他們學(xué)院的老師看到，嚇得他后來一上那老師的課就躲到最后一排。

他說那是他第一次做小偷。

很久之后，我對他說：“其實摘桂花是你第二次做小偷，因為你第一次做小偷，是偷走了我的心?！?/p>

有時候，與喜歡的人在一起做同一件事情，就是一種幸福。

后來我也想通了，著急結(jié)婚才不好呢，因為沒結(jié)婚時分手叫失戀，結(jié)了婚分手叫離婚。雖然只是一紙合約的區(qū)別，但名稱一換，性質(zhì)卻大不相同。

他有那么多不喜歡，卻只因為我喜歡，他會甘之如飴。

◆第十一章婚后與婚前的區(qū)別

我和林知逸追憶校園時光時，他突然想起某個片段，問我：“以前我們一起坐公交車時，你摸我臉干嗎？”

我：“憐愛唄！”

林知逸：“不對！那叫勾引、調(diào)戲！我們還沒正式談戀愛呢！”

“那現(xiàn)在呢？”說著我挑釁地摸了一把他的臉。

他很享受、很陶醉地說：“愛撫！”

我：“……”

我和林知逸因為某件事有分歧，于是開始爭吵，最后我說：“嫁給你還不如嫁給一頭豬?！?/p>

“那是不可能的?！?/p>

我看他那堅定的語氣，心想：是哦，塵埃落定了，都沒有后悔藥了。

結(jié)果他說：“因為近親是不能結(jié)婚的?！?/p>

我：“……”

婚后與婚前還有一個區(qū)別——

婚前：兩人吵架可以吵得天翻地覆，你死我活，精力特旺盛，我還常常為此情緒很不好，而且還可以冷戰(zhàn)幾天。

婚后：即使吵架了，晚上我照樣呼呼大睡，第二天醒來完全忘記昨天吵過架了，跟失憶了似的。

◆第十五章對待戀人的態(tài)度值得檢討

看了某本美容書后，我毅然決然地買了瘦臉霜。然后，我嚴格按照說明書的流程，把瘦臉霜涂在掌心，對臉部做了一次按摩。

按摩完之后，我把臉湊到林知逸跟前，對他說：“我從今天開始抹瘦臉霜，為了檢驗它有沒有效果，你可以記住我現(xiàn)在的樣子，過幾天你再看看比較一下?！?/p>

他說：“其實想檢驗效果沒那么復(fù)雜，你只需要一邊臉抹，另一邊臉不抹，就能看出來了?！?/p>

我：“……”

我擔心生娃后身材走樣，于是問林知逸：“我要是以后胸下垂了怎么辦啊？”

其實我要的答案無非是“不管你變成什么模樣，我都愛你”之類的深情告白。

結(jié)果——

林知逸瞥了我一眼，說：“你有得垂嗎？杞人憂天?！?/p>

看了一本書，叫《跟身體談戀愛》，于是我買了很多護膚品：護手霜、潤唇膏、身體乳……

我信誓旦旦地說：“我要像對待戀人一樣對待我的身體?！?/p>

“那可不行?！绷种菰谝慌哉f道。

“為什么？”我疑惑不解。

“因為你對待戀人的態(tài)度值得檢討?！?/p>

我：“……”

有次我出差，給林知逸打電話，“你在干嗎呢？”

他煞有介事地說：“我在跟身體談戀愛呢！”

“嗯？說人話！”我沒聽懂。

“我在剪腳指甲。”

我：“……”

我把來龍去脈跟他講述了一番，他說：“你的臉是試驗田嗎？種這么多化學(xué)物品能有收獲嗎？”

我白他一眼，“我那是有鉆研精神好嗎？”

“你要是對我也有那鉆研精神就好了?！?/p>

我：“……”

◆第十六章愛情不是做企業(yè)，不需要強強聯(lián)合

他：“王菲的第一任老公是不是叫竇……”

他一時想不起來，我?guī)退a充：“竇唯?！?/p>

之后，我們回顧了下天后的感情史。竇唯之后是謝霆鋒，然后是李亞鵬，現(xiàn)在又是謝霆鋒。

末了我慨嘆一句：“離開竇唯后，天后的感情活色生香，遇到的男人也很帥。所以說，女人不要在一棵樹上吊死，說不定能遇到更好的呢！”

林知逸怒目而視，“你幾個意思？”

我趕緊辯白：“我是說不要在歪脖子樹上吊死，如果碰到你這樣健康正直的樹，就另當別論了?！?/p>

談別人的感情史怎么把自己繞進去了？

作為一名雞血滿滿的天蝎座女子，我有時候會自言自語一些正能量的給自己打氣的話。

某天吃飯前，我握拳立誓：“我要做一個發(fā)光的人！”

林知逸在對面幽幽地說了一句：“紅綠燈會發(fā)光?！?/p>

◆第十七章相煎何太急

天臨睡前，林知逸躺在床上刷微博，“誰都愿意做自己喜歡的事情，可是，做你該做的事情，才叫成長?！?/p>

我有一陣子迷戀韓劇，尤其對韓劇里高大英俊、深情無比的男主角們著迷。

因為這些長腿歐巴，林知逸在我心目中的形象不如從前高大了。

后來有天看新聞看到國外某部落的土著，他們皮膚漆黑，只在關(guān)鍵部位戴個瓜殼作為“褲子”。于是，我看一眼林知逸，說道：“看到這些原始部落的人，才發(fā)現(xiàn)我老公有多么帥，多么玉樹臨風(fēng)?！?/p>

他默不作聲，一副懶得理我的樣子。

我睡覺前又忍不住驚嘆，“老公，看來以后我得多看看土著，老公你跟他們比簡直是超級大帥哥?！?/p>

他轉(zhuǎn)過頭，無比深情地說：“老婆，我發(fā)現(xiàn)跟鳳姐比起來，你真的很美，簡直是超級大美女?！?/p>

“……”我頓時無語，一頭黑線，只想起一句話——相煎何太急！

◆第十八章不一樣的情人節(jié)

某天晚上。

我：“林知逸，快關(guān)電腦睡覺！快去洗澡！上床上床！快來履行老公的義務(wù)！”

林知逸略帶嬌羞地說：“小聲點，媽還沒睡呢！”

我：“想啥呢？北京停暖氣了不知道啊，快點洗完澡躺被窩里！暖床！”

他慨嘆：“暖床也是個技術(shù)活兒?。　?/p>

我問：“為什么？”

他說：“要用身體在兩分鐘之內(nèi)把3.6平方米的地方溫暖好，可不是個技術(shù)活兒？”

◆第十九章制造浪漫氛圍

親愛的，老公?！蔽逸p聲叫他。

他從電腦面前抬頭，像看外星人一樣看著我，“干嗎叫得這么親熱？”

大概他已經(jīng)習(xí)慣了我平時對他直呼其名，我表現(xiàn)稍好一些，他反而不習(xí)慣了。

“我錢包里現(xiàn)金不多了，記得把錢放我錢包里?！蔽艺f重點。

他一副恍然大悟狀，“怪不得剛才叫得那么親熱?！?/p>

“……”我能說我在叫他那么肉麻的稱呼時完全是下意識的嗎？難道是離別在即，才會對他反常的溫柔？

我拿到年終獎后，回家對林知逸說：“我取得的所有成績都離不開你啊，老公。以后如果我取得什么重大成績，我一定好好感謝你。”

他卻說：“口頭感謝有什么用？我要實際行動?！?/p>

我說：“好?。∥医裉焱砩暇蛯嶋H行動。”

他兩眼冒紅心，“好啊。別騙人哦，我在床上等你?！?/p>

我瞥他一眼，“你想什么呢？我是說晚上幫你洗襪子來感謝你！”

他：“……”

林知逸從健身房回來后跟我說：“我今天成為健身房的焦點了，好多美女經(jīng)過我的時候都回頭看我?！?/p>

我問：“你做什么驚天地泣鬼神的事情了？”

他說：“為了合理利用時間，我在跑步機上跑步的時候捧了一本書看。”

我說：“哦——我知道了，人家都說，‘體胖還需勤跑步，人丑就該多讀書。’你兩樣都占了，別人當然對你另眼相看?！?/p>

他：“……”

◆第二十一章因為你，成為更好的自己

他問：“你當時對我是什么感覺呢？”

我說：“我當時想，這個人戴副眼鏡，穿得也不夠洋氣，跟我理想中的男朋友不一樣。不過轉(zhuǎn)念一想，又不是我男朋友，關(guān)我啥事兒??？誰知道后來竟然成了我男朋友呢！”

“……”他沉默一會兒，繼續(xù)說，“那你當時穿那樣吸引我做什么？”

我回想了下，我當時只不過是穿了一條白色連衣裙而已。

我說：“我只是想要注意下自己的形象嘛。”

我看書時看到這么一句話——“不一定要找最好的搭檔，而是要成為最好的搭檔?！?/p>

對此我深有感觸，不管是友情路、愛情路，還是人生路，我們遇到那個人的時候，他都不是條件最好的搭檔，可是走著走著，卻發(fā)現(xiàn)他成了最好的搭檔。

◆第二十二章生個孩子報答你

“那你去問下爸爸他喜歡的是什么，然后把答案告訴我。”

她屁顛屁顛跑到客廳問林知逸：“爸爸，你喜歡什么？”

不一會兒，她跑回來，告訴我：“爸爸說他喜歡我。”

我：“……你問他喜歡的事情是什么。”

小妞又屁顛屁顛跑到客廳問林知逸：“爸爸，你喜歡的事情是什么？”

不一會兒，她跑回來，“爸爸說他喜歡的事情是吃飯和睡覺?！?/p>

“……”我怒了，對著客廳吼，“林知逸，在孩子面前，你能不能有點追求？”

某人淡定地回應(yīng)：“我追求的就是你，已經(jīng)追到手了。”

不知怎么，突然就想起宋小君說的那句話：“要努力做一個世界上最幸福的男人，找一個姑娘，寵成女兒，然后和這個被你寵成女兒的姑娘，再生一個女兒，兩個女兒一起陪伴著你，耗盡你的一生。”

如果照這么說，林知逸豈不是世界上最幸福的男人？而我和欣寶就是成全他的兩個姑娘。

◆第二十六章天天給你點贊

我問林知逸：“你喜歡余喬那樣的女孩還是詩詩那樣的女神？”

余喬和詩詩并列為我們班兩大班花。

他沒有正面回答，說：“不一樣的類型。”

我說：“嗯，余喬是潮人，明媚動人，詩詩是神仙姐姐，不染纖塵。不過，你喜歡哪一種？”

“你這種。”他幾乎不假思索回答道。

我故意說：“你是深思熟慮的吧？”

他說：“標準答案?！?/p>

◆第二十八章心里的房間留給對的人

心里的房間空著，只是為了留給對的人來住。

大林，遇見你之前，我的心房一直空蕩蕩的；遇見你之后，我再也沒想過我的心里會住下別人。

◆第二十九章寶貝，你是上帝派來的吧

周六早上，早餐時間。

林知逸拿了一塊老婆餅，然后說唱道：“老婆……和老婆餅……”（請用“女神和女漢子”的音調(diào)。）

他說唱的時候，還配合了舞蹈動作：左手指向我，右手舉起老婆餅。

結(jié)果欣寶有樣學(xué)樣，一邊說唱：“老媽……和老干媽……”一邊配合舞蹈動作：左手指向我，右手拿起老干媽。

看這父女二人一早就表演小品，敢情把我當?shù)谰吡耍?/p>

林知逸因為一件事情惹惱了欣寶，她怒道：“我討厭爸爸，把爸爸趕到奶奶房間！”

她說著把林知逸的枕頭抱下來，屁顛屁顛跑奶奶房間，把枕頭放奶奶床上。

然后，她走回房間，對瞠目結(jié)舌的林知逸說：“你和你媽媽睡，我和我媽媽睡，每個人都找自己的媽媽?！?/p>

這難道是傳說中的各回各家，各找各媽？

“人總是這樣的，都是漸漸從不喜歡到喜歡。媽媽以前也不喜歡你爸爸，他并不是我理想中的樣子，長得并不夠帥氣。”

我來到了這么漂亮的世界，永遠都不要離開你。

◆第三十章只要最后是你，晚一點沒關(guān)系

十年前，就仿佛初次飲酒，淺嘗輒止，香味在唇邊縈繞；十年后，就像在飲陳年佳釀，有一種歷經(jīng)歲月沉淀的芳醇，香味在心間環(huán)繞，回味悠長。

林知逸曾對我說，如果和我吵架，他應(yīng)該多數(shù)時候都會保持沉默，就像《流星雨》里唱的那樣：“如果我沉默，因為我真的愛你。

最近讀的小說里，有幾對戀人都是青梅竹馬，要么從小就是鄰居，要么小學(xué)時就是同桌，要么高中時一起打打鬧鬧。

我慨嘆：“他們怎么就那么幸運，那么早就能遇到命定之人?！?/p>

林知逸卻說：“只要能夠遇到命定之人，晚一點又有什么關(guān)系？”

等待雖然孤獨寂寞，可最終我們都等到了彼此，不是嗎？

只要最后等到的人是你，晚一點也沒關(guān)系。

世界上最美好的事情莫過于——年少時遇見你，十年后還在一起。

和你在一起觀后感(篇9)

《和你在一起才是全世界》系列是記錄大檸和大林之間甜蜜溫馨互動的的故事，齁甜齁甜的情節(jié)讓無數(shù)單身狗的內(nèi)心仿佛遭受一萬點暴擊。人氣暖心告白書《和你在一起才是全世界3：比哈特》超級甜，超級暖，超級萌記錄了大檸和大林的日常牽手歐洲行的一本書內(nèi)含許多暖萌點插圖。

一個偶然的機會，讓我看見了和你在一起才是全世界這系列的書，利用一天的時間看完，真的好羨慕這種愛情，從校服到婚紗這無疑是愛情最好的模樣。兩個人從相知相識到相濡以沫的過程是需要精心經(jīng)營的，兩個人在一起最好的狀態(tài)莫過于互相包容互相理解，在書中我最喜歡的一句話是大林說的：“一個人走的是歸途，兩個人走的是回家的路?！敝x謝有你，陪我一起看，世上最美的風(fēng)景。而世界再大，真正屬于我的風(fēng)景，只有你。

看過那么多描寫愛情的書，不管是言情小說還是作者自己生活的分享，大檸的《和你在一起才是全世界》是能體現(xiàn)愛情的模樣，讓我腦海中浮現(xiàn)出一些畫面來，作文看完以后真的就像檸檬精一樣，非常羨慕這樣的愛情，從校園里開始到最后步入婚姻的殿堂然后有了欣寶小朋友，一起生活，一起去全世界旅行。大檸和大林相愛相愛這么多年仍舊如最初一樣保持新鮮感，保持激情。這種相愛的態(tài)度在這個略微有點浮躁的社會里是比較珍貴的。大檸給我的感覺是那種文藝女青年的形象，大林則是個情話boy，隨時隨地都可以撩大檸，這個男人，雖然甜心蜜語沒那么多，但總會用實際行動來表示。相比較整天說“我愛你”的男人，大檸更喜歡他這樣的務(wù)實型男人。欣寶小朋友則是繼承了大林段子手的基因。一家三口甜蜜溫馨快樂。世界很大，人山人海；世界很小，只你共我。

他們一起看過巴黎埃菲爾鐵塔的閃燈，看過阿爾卑斯山的雪景，看過威尼斯的嘆息橋，看過圣托里尼的日落，看到的風(fēng)景都很美，只要和相愛的人在一起，所看到的都是最美的風(fēng)景。因為，世界再大，真正屬于我的風(fēng)景，只有你。一生二人三餐四季雖然只是平淡的小日常，但回憶起來，總覺得很甜蜜溫暖。

和你在一起觀后感(篇10)

今天，四年級舉行了看電影活動，電影名為《和你在一起》，非常感人，催人淚下。

這部電影主要介紹一個叫劉小春的孩子，爸爸叫劉成，二歲母親去世，母親只留下一把小提琴。劉小春天天練，年年獲獎。為了讓他走向成功之路，爸爸帶著他去北京先后向江老師、余老師學(xué)琴。一次，劉成在介紹劉小春時，說出了驚人的秘密：劉成不是劉小春的親生父親，劉小春是他從車站撿來的、被人遺棄的孩子，從一歲一直拉扯到十三歲！影片最后，劉小春在父愛的驅(qū)使下，放棄了國際大賽，而到火車站去為父親演奏。多么偉大的父愛?。∫粋€從車站撿來的孩子都能讓他像自己的親生兒子一樣對待！看到這里，我的眼睛濕潤了，心里麻麻的。別人都說母愛是無窮無盡的，川流不息的，但我看了這部電影后覺得父愛與母愛同樣偉大。

這部電影還讓我們學(xué)會了感恩，今天是感恩節(jié)，一起感恩吧！感恩父母、長輩、老師、同學(xué)、朋友……

和你在一起觀后感(篇11)

本書講述了女主戚年和男主紀言信的浪漫溫馨愛情故事。兩人因狗狗七寶相識，戚年對紀言信一見鐘情，之后為了追到紀去上他的課，而戚年的閨蜜是紀的學(xué)生，和狗狗還有紀的妹妹都是助攻。

戚年是研究生，也是一位網(wǎng)絡(luò)漫畫家，名叫七崽，她以她的現(xiàn)實追愛為原本畫了《美人宜修》，網(wǎng)友們也助攻他們的愛情，后來因為四年前戚年被陷害一事在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波，最終在紀言信的幫助下重獲清白！兩人也因此更近一步最終走向婚姻的殿堂！

本書的亮點在于既有開始的霸氣女追男，又有后來的溫馨男疼女，既有現(xiàn)實世界的神助攻，又有二次元和網(wǎng)絡(luò)世界的故事。從一見鐘情到喜結(jié)連理，正如戚年對男神這個問題的回答：“他從來不是我想象中的任何模樣，可當他出現(xiàn)在我面前時，我就知道，是他。”很溫馨甜蜜的故事，不套路，不幼稚，語言溫暖，情節(jié)設(shè)計合理，推薦一看??！

和你在一起觀后感(系列13篇)

寫作與我們的生活息息相關(guān)。寫作文是抒發(fā)我們情感的一種好的方式，一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？小編收集并整理了“和你在一起觀后感(系列13篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

和你在一起觀后感(篇1)

《和你在一起才是全世界》系列是記錄大檸和大林之間甜蜜溫馨互動的的故事，齁甜齁甜的情節(jié)讓無數(shù)單身狗的內(nèi)心仿佛遭受一萬點暴擊。人氣暖心告白書《和你在一起才是全世界3：比哈特》超級甜，超級暖，超級萌記錄了大檸和大林的日常牽手歐洲行的一本書內(nèi)含許多暖萌點插圖。

一個偶然的機會，讓我看見了和你在一起才是全世界這系列的書，利用一天的時間看完，真的好羨慕這種愛情，從校服到婚紗這無疑是愛情最好的模樣。兩個人從相知相識到相濡以沫的過程是需要精心經(jīng)營的，兩個人在一起最好的狀態(tài)莫過于互相包容互相理解，在書中我最喜歡的一句話是大林說的：“一個人走的是歸途，兩個人走的是回家的路?！敝x謝有你，陪我一起看，世上最美的風(fēng)景。而世界再大，真正屬于我的風(fēng)景，只有你。

看過那么多描寫愛情的書，不管是言情小說還是作者自己生活的分享，大檸的《和你在一起才是全世界》是能體現(xiàn)愛情的模樣，讓我腦海中浮現(xiàn)出一些畫面來，作文看完以后真的就像檸檬精一樣，非常羨慕這樣的愛情，從校園里開始到最后步入婚姻的殿堂然后有了欣寶小朋友，一起生活，一起去全世界旅行。大檸和大林相愛相愛這么多年仍舊如最初一樣保持新鮮感，保持激情。這種相愛的態(tài)度在這個略微有點浮躁的社會里是比較珍貴的。大檸給我的感覺是那種文藝女青年的形象，大林則是個情話boy，隨時隨地都可以撩大檸，這個男人，雖然甜心蜜語沒那么多，但總會用實際行動來表示。相比較整天說“我愛你”的男人，大檸更喜歡他這樣的務(wù)實型男人。欣寶小朋友則是繼承了大林段子手的基因。一家三口甜蜜溫馨快樂。世界很大，人山人海；世界很小，只你共我。

他們一起看過巴黎埃菲爾鐵塔的閃燈，看過阿爾卑斯山的雪景，看過威尼斯的嘆息橋，看過圣托里尼的日落，看到的風(fēng)景都很美，只要和相愛的人在一起，所看到的都是最美的風(fēng)景。因為，世界再大，真正屬于我的風(fēng)景，只有你。一生二人三餐四季雖然只是平淡的小日常，但回憶起來，總覺得很甜蜜溫暖。

和你在一起觀后感(篇2)

在暑假期間，我閱讀了很多書，其中有一本叫《我想和你在一起》的書讓我感觸很深，那本書的文字雖然簡樸，但包含了一個個愛的故事。

《我想和你在一起》講的是一個女孩，沒有媽媽，女孩去尋找媽媽，經(jīng)歷了種種磨難，最終找到了媽媽。在尋找媽媽的過程中，女孩發(fā)微博希望能得到一些媽媽的信息。讀到這里我感到女孩多么渴望得到媽媽，是多么的想要得到一個媽媽。在苦苦尋找媽媽后，媽媽終于回來了。女孩在學(xué)校一次考試成績不理想，是媽媽給她如此多的鼓勵，讓她重拾了信心。而我卻衣來伸手，飯來張口，雞毛蒜皮的事情都要媽媽操心，我真是太無知了?；叵氲矫看慰荚嚥焕硐氲臅r候，媽媽一題一題的耐心講解，我明白了母愛是多么強大。

我讀了這本書后，我覺得我有媽媽，我很幸福，我要珍惜這份幸福，媽媽是多么的愛我，母愛是多么的強大呀！從現(xiàn)在開始，我要以實際行動回報媽媽的愛，主動幫忙收疊衣服，做自己力所能及的事，幫媽媽分擔家務(wù)。

媽媽，和你在一起真的很好！媽媽，我愛你！

和你在一起觀后感(篇3)

昨晚在老師的要求下去大禮堂看了這部電影。一般來說像這種題材的電影我是不會看的，因為我不想流淚。且在猶如電影院的地方看電影，效果更驚人，更具感染力，更讓我完整的把這部電影看完了。這部影片講述了一個拉琴少年的成長故事，它是一部反映普通人微小情感的“小”題材電影。

這部電影中給人印象深刻的人也就只有幾個，其他的人在電影里連名字都沒有，足以說明他們的主角地位。

首先肯定先說的是影片的主角——劉小春。春是個很有音樂天賦的沉默少年，他純樸善良，感情纖細，小提琴一直是他最喜愛的表達方式。他的父親劉成是一個普通的廚師，深以小春為傲，對兒子寄予深切期望和天真的野心。于是他們來到了人生地不熟的北京。

春剛到北京時就被時尚女郎莉莉所吸引，隨著時間的推移，他們成了朋友。對于春而言，他在莉莉的身上也許折射了他其他的感情，親情或愛情？

小春對他的第一個老師——江老師的感情也是不斷變化的。一開始認為江老師很是驕傲，桀驁不馴，傷感寡歡，不易相處，且生活不能自理，總是打斷他的練琴讓他做雜工，春認為江老師其實根本沒有好好的教他練琴。但后來他與江老師的關(guān)系在春純樸的影響下漸漸改善，最終當他爸要春改拜余教授的門下時，他們的感情爆發(fā)了，那曲小提琴鋼琴合奏曲震撼人心，充分表現(xiàn)出了他們的不舍之情。春對音樂的熱愛在被迫離開江老師后消失了，沒有音樂的寄托，還要琴有何用？這時，春把音樂的寄托轉(zhuǎn)嫁到莉莉身上，將琴賣掉而買了件貴重裘皮大衣送給莉莉。結(jié)果不重要，這種過程是春渴望留下記憶的唯一方式。

即使春用他的方式抗議過，但最終春在莉莉的努力下仍到余教授那學(xué)琴。小春在余教授的掌控下繼續(xù)追尋成功的路程。這位新老師嚴格、苛求，擺布控管，特意將小春和他得意女弟子林雨湊在一起，讓兩人競爭。林雨對春懷有敵意，小春的心在這段時間里受到的沖擊很大。在這段辛苦的過程中，小春與父親之間的關(guān)系卻越來越緊繃，兩人之間的差異越來越大。比賽的前夕，余教授終于指定小春參加選拔賽，而不是林雨。他甚至泄露給小春一個將影響他一生的秘密——劉成并不是春的生父。在激動發(fā)泄過后，春對劉成的感情很是復(fù)雜，在得知劉父要在比賽當晚走，他的不舍及感恩之情都噴涌而出，他愿意放棄比賽和劉父一起回老家，雖然他被暫時勸阻住了，但在林雨的刺激下，他最終去了車站。劉小春在火車站拉小提琴拉琴喚父的場景，好感人。

劉成，一個為了孩子的未來費盡心思的父親，即使孩子不是他親生的。小春在少年宮的比賽排名第五，對劉成來說，這象征兒子大好前途的第一步。經(jīng)過不懈努力，劉成終于讓江老師同意收小春為學(xué)生。劉成打工以支付小春的琴課學(xué)費，一趟偶然的送餐差事中，劉成聆聽了接受滿堂喝彩的一位年輕演奏家的演奏。他登門拜訪后者的恩師，高雅的余教授，并說服了他傾聽兒子拉段小提琴。其實我在電影里總是看到他對人卑躬屈膝的，對他的印象并不好，但我知道這是這個社會的氛圍所致。在這個舉動的背后是他為孩子無私奉獻的精神，這點又讓我非常感動。在余教授說他可能成為春成功路上的阻礙后，他又無悔的要回鄉(xiāng)下去，這點讓我對他的敬意達到了最高點。他值得我們尊敬。

江老師，在劉父想要為小春換老師時，他非常的理解劉成的心情，所以他說：“我可以給你音樂，但不能給你成功?！碑斔f出這句話，他便贏得了我的尊敬。他與小春的合奏非常感人。最后我可以說，他，是一個好老師。

林雨，在這部影片里相當于一個反派，她對小春言語刻薄，舉止挑釁。最后在決定小春為參賽選手之后，為了讓小春放棄比賽她拿出了余教授買的一把琴——之前小春賣的那把。于是小春追到了火車站，而她得償所愿參加了比賽。她是個為了成功不折手段的人，但你說她錯了嗎？不，她沒錯，她只是把小春不知道的事實擺在他面前，她只是推了小春一把，讓他下定決心。成功是她的選擇。

余教授，我對他的感情挺復(fù)雜的。余教授很清楚，過多的商業(yè)演出會毀掉音樂天賦，所以在洗手間的感悟是余教授無奈的呻吟。他已經(jīng)無法去改變這種格局。當他發(fā)現(xiàn)春的天才時，他想在春的身上實現(xiàn)自己的遺憾，所以他把春的身世告訴了春，想用這段心酸的感情來充實春的感恩之心，從而演奏出他希望出現(xiàn)的音樂?？上?，他的目的只達到一半，春將這顆感恩的心奉獻給了父親。余教授只能繼續(xù)聆聽他那冰冷沒有靈魂的琴聲。而那把琴就讓我對他的感覺復(fù)雜起來，人果然還是為了自己的。

莉莉，美麗俗艷，有點玩世不恭，張喬做致，忽而并懷，忽而嗔怒，轉(zhuǎn)換之間了無痕跡。在她美麗面孔下有著一個戀愛中包養(yǎng)女人的焦慮和不時受男人欺騙的傷心失望。熱情如火，變化如風(fēng)，敢愛敢恨，做事有擔當。當她知道那件大衣是小春賣琴所得時，她二話沒說就開始湊錢，并親自去余教授的課堂，求余教授再給小春一次機會。她的美麗，她的個性，都讓人印象深刻。

整部影片中音樂貫穿其中，在適時的地方畫龍點睛，烘托人物感情，感恩是影片的主題，它融入到了音樂中。

在北京站，春用感激之心演奏了樂曲，整個車站都被他的音樂所包圍，所有人都被音樂所感染留下眼淚。

我想在成功和親情的選擇上，我們很多人都難以放下。所以小春是位巨人——感情上的巨人。

真實的情感，是給予，而不是所取。成功其實是種所取，江老師給予了音樂，余教授想所取成功。劉成的付出獲得了最真摯的音樂回報，我們是不是應(yīng)該為家人做些什么呢？從這部影片中我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不管是對父母還是朋友。

和你在一起觀后感(篇4)

想給四顆半的小星星，扣掉半顆，是因為排版我不是很喜歡，如果我來編排，我會在小故事之間加上分割線，還會加一些暖暖的日常插畫，還有文章中關(guān)于生活小白的那一章節(jié)，我不喜歡…其他都很好的呀，不啰嗦，用一首歌來總結(jié)吧——

在你冷的地方做暖陽

人事紛紛，你總是太天真

往后的余生，我只要你

往后余生，風(fēng)雪是你

平淡是你，清貧也是你

榮華是你，心底溫柔是你

目光所致，也是你

想帶你去看晴空萬里

想大聲告訴你我為你著迷

往事匆匆，你總是會感動

往后的余生，我只要你

往后余生，風(fēng)雪是你

春華是你，夏雨也是你

秋黃是你，四季冷暖是你

目光所致，也是你

和你在一起觀后感(篇5)

父親是最雄偉的山峰，屹立在我們的心中；父親是最遼闊的大海，滋潤著我們的心田；父親是最燦爛的太陽；溫暖著我們的心窩。父親是最偉大的，以愛教會我們?yōu)槿?、處事，而我們更要感謝父親。一曲悠揚的樂曲把我?guī)肓艘粋€13歲少年的情感故事。

這部影片主要講述了一個被遺棄的孩子劉小春，被養(yǎng)父劉成撿到后悉心培育，三歲學(xué)琴，五歲獲得過許多獎項。劉成望子成龍，希望小春在學(xué)琴的生涯中有個好前途。于是帶著小春到北京學(xué)琴，跟著江老師展開了學(xué)琴生涯的種種磨難，也曾換過余老師，可從中能感受到劉成對小春的愛。雖然劉成不是小春的親生父親，可勝似親生，那種愛是難以割舍的。

在影片的刻畫下，劉成的形象也更加高大。如“小春放棄了一次重要的國際比賽，而到火車站給養(yǎng)父劉成演奏，這是多么濃濃的父愛啊”！這種愛是無法用語言表達的，同學(xué)們的'眼眶也有些濕潤，都被小春與劉成的感情打動了。一位養(yǎng)父與孩子的愛竟是如此巨大，撿來的孩子也能如此培養(yǎng)！我們不禁聯(lián)想到自己的父親。平時幾天不見到爸爸，可能連一句關(guān)心的話也沒有，或是忽略了爸爸的存在，而此時爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已經(jīng)流出眼淚了呢？人們常說母愛是多么多么偉大，而父親也同樣如此。在這部影片中很好地詮釋了父愛。

如果沒有人能撫養(yǎng)小春長大，那小春的命運又將是……有時要感恩默默為自己付出的那個人，是他，給予了我們生命，給予了我們幸福美好的生活。濃濃的父愛將會一直延續(xù)下去……

和你在一起觀后感(篇6)

“為什么我們都有兩只手？一個小女孩一本正經(jīng)地回答：一只手要拉媽媽，一只手要拉爸爸。”多么美妙的回答，剛翻開徐玲寫的《我想和你在一起》，我就被深深地吸引了。

主人公秦小琲13歲了，她從小沒有媽媽，爸爸說在她未滿周歲時，媽媽就離家去了法國。于是小琲開始通過微博，到處打聽，搜尋所有關(guān)于媽媽的線索。終于有一天，媽媽回來了，她叫舒亦楠，美麗又溫柔。就在她快樂地享受母愛時，卻意外發(fā)現(xiàn)媽媽不是親媽媽，她再也不想見舒亦楠。后來，小琲無意中知曉自己是爸爸領(lǐng)養(yǎng)的孤兒，她很傷心，但也發(fā)現(xiàn)了真正的母愛。最后她在機場找到了傷心并準備離開的媽媽，她哭著撲過去，媽媽緊緊地摟著她，眼中淚光閃閃，小琲終于留下了媽媽。

流著感動的淚，我真心為小琲感到高興，她終于擁有了最愛她的爸爸媽媽。比起小琲幸福的來之不易，我是個蜜糖罐里泡大的女孩。從小我就是爸爸媽媽的掌上明珠，他們牽我雙手，暖我心靈，護我成長，予我在這個紛繁世界拔節(jié)成長的勇氣和信心，而我一直心安理得地享受著這一切。當抬頭看到爸爸媽媽頭上冒出的根根白發(fā)，忽然我覺得自己是那么自私。愛應(yīng)該是互相的，爸爸媽媽有太多的不易，我應(yīng)該加倍珍惜，努力學(xué)習(xí)，分擔家務(wù)，讓爸爸媽媽對我放心，為我驕傲。

一手緊握爸爸的愛，一手緊握媽媽的愛，我也要給予爸爸媽媽我的愛，我們會相親相愛，永遠在一起。

和你在一起觀后感(篇7)

讀了《我想和你在一起》這本書我懂得了要珍惜身邊的每一個人。故事里的主人公是秦小琲，就在她的身上，發(fā)生了一件奇妙的事……

秦小琲從小就沒見過媽媽，甚至連照片都沒有看過。她無數(shù)交向父親索要照片，可爸爸告訴她，在她剛剛出生才十個月的時候，就離開家去了法國。

現(xiàn)在，秦小琲就快升為一名中學(xué)生了。卻依然沒有感受到母愛，她覺得自己好笨，真希望有個媽媽帶給她智慧與快樂。于是，她就下定決心找媽媽，她發(fā)微博，到處打聽。

終于有一天，媽媽回來了，她叫舒亦楠，那么美麗那么溫柔。秦小琲頓時覺得自己是全世界最幸福的?？珊髞?，她得知自己是福利院的孤兒時，心里明白了一切，于是就與網(wǎng)上的網(wǎng)友“黑皮狗”聊天，沒想到那個網(wǎng)上的“黑皮狗”竟然是媽媽，這使她無法接受。過幾天，她媽媽要去北京了，她終于想通了，把媽媽留下來了。

這是多么奇特的遭遇?。∽屛矣X得她非?？蓱z，終于得到了母愛，卻得知自己不是媽媽親生的。唉，要是我是她的話，心里肯定特別崩潰。我們從小就有兩人個人疼愛，一個是爸爸，一個是媽媽，都很幸福，都沒有感受到失去母親的感受。

和你在一起觀后感(篇8)

今天，我和爸爸一起看《和你在一起》的電視。里面有個小男孩叫劉小春，13歲。他是他現(xiàn)在的爸爸從火車站撿回來的。當時他身邊有一把小提琴，他爸爸想，是不是那個丟孩子的人他要他讓孩子出名。

后來劉小春很認真拉小提琴，有一天，他和他爸爸去北京參加小提琴比賽?？墒撬麄儽荣愅旰髤s發(fā)生了一件預(yù)外，專家說劉小春要成名，必須要是北京人，要有北京戶才行。他爸爸只好去請老師來教他拉小提琴，做劉小春的老師的名字叫江老師，他告訴劉小春不開心的時候不要拉小提琴，開心的時候再拉。

還有我覺得劉小春他很懂情感，江老師后來不能教他，他就把小提琴賣了。后來，他爸爸為了讓他出名他就請了一位很出名教授，后來劉小春要參加國際比賽，他爸爸只好回鄉(xiāng)下賺錢，劉小春聽說他爸爸要走他就連國際比賽都不參加了。

和你在一起觀后感(篇9)

昨天晚上，我看了一本書，書的名字是《和你在一起》。文章講述了一個從小被遺棄的男孩劉小春，在養(yǎng)父劉成的照料下，三歲學(xué)琴，多次獲獎。

為了劉小春有一個光明的前途，養(yǎng)父帶著小春來到北京，拜師學(xué)琴。中途歷盡波折，終于使小春明白了養(yǎng)父和老師對他的關(guān)愛和希望。

也讓他懂得了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是死水。隨著書的內(nèi)容越來越跌宕起伏，一波三折，我的眼眶已多次充滿了淚水。這本書使我看到了一個偉大的父親，他既沒有很高的地位，也沒有很多的錢，但他卻有著一顆善良而執(zhí)著的心。為了小春前途，他不惜一切代價去為小春找老師。不幸錢又被偷走，他又去做苦力為兒子掙學(xué)費。當兒子快要成功時，他卻選擇了回老家，因為他怕影響兒子比賽。這是一個多么偉大而又無私的父親?？吹竭@里，我不禁想起自己的父母。他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭而勞地工作著。有好吃的或好喝的都先讓我，有好用的東西都讓我先用。只要是我的話，他們都盡可能的滿足我。

而我常常惹他們生氣，一不滿意就向他們發(fā)火，我真的好后悔呀！把我當“小公主”一樣對待。人們常說“可憐天下父母心。”我時常不能理解，覺得他們根本不關(guān)心我，只知道要成績。可此時此刻我卻明白了父母的愛不是掛在嘴邊的，而是在每一個細微的動作，每一句不經(jīng)意的話語。想到這兒，我覺得我是幸福的，比劉小春更幸運。因為我有著爸爸、媽媽雙重的關(guān)愛和呵護。

生活在這樣的環(huán)境中，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答他們的恩情。劉小春是因為有了父親的愛才使他的音樂得到成功。而我是因為有著父母親雙重的愛而對未來充滿信心。

和你在一起觀后感(篇10)

本書講述了女主戚年和男主紀言信的浪漫溫馨愛情故事。兩人因狗狗七寶相識，戚年對紀言信一見鐘情，之后為了追到紀去上他的課，而戚年的閨蜜是紀的學(xué)生，和狗狗還有紀的妹妹都是助攻。

戚年是研究生，也是一位網(wǎng)絡(luò)漫畫家，名叫七崽，她以她的現(xiàn)實追愛為原本畫了《美人宜修》，網(wǎng)友們也助攻他們的愛情，后來因為四年前戚年被陷害一事在網(wǎng)絡(luò)上引起軒然大波，最終在紀言信的幫助下重獲清白！兩人也因此更近一步最終走向婚姻的殿堂！

本書的亮點在于既有開始的霸氣女追男，又有后來的溫馨男疼女，既有現(xiàn)實世界的神助攻，又有二次元和網(wǎng)絡(luò)世界的故事。從一見鐘情到喜結(jié)連理，正如戚年對男神這個問題的回答：“他從來不是我想象中的任何模樣，可當他出現(xiàn)在我面前時，我就知道，是他?！焙軠剀疤鹈鄣墓适?，不套路，不幼稚，語言溫暖，情節(jié)設(shè)計合理，推薦一看?。?/p>

和你在一起觀后感(篇11)

“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，讀好書，對我們小學(xué)生非常重要，所以今天我給大家推薦一本溫暖人心的書，叫作《我想和你在一起》，它的作者是徐玲。

這本書講了一個叫秦小琲的女孩子從來沒有見過自己的媽媽，就連照片也沒有看過，雖然住在很大的豪宅，可依然很孤單寂寞……她無數(shù)次向爸爸要媽媽的信息，可爸爸只告訴她；在她沒滿周歲的時候，媽媽去了法國。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間小琲快成為一名中學(xué)生了。在過去的`日子里，帶給她的只是孤獨寂寞。沒有媽媽的陪伴與呵護，她覺得自己比別的小孩笨好多，她是多么多么希望媽媽出現(xiàn)，能夠給她智慧和幸福，能過上快樂的日子，于是她開始依靠自己的力量來尋找媽媽。

終于，媽媽回來了！她叫舒亦楠，她多么美麗，多么溫柔！小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬了享受愛時，意外像潮水一波又一波襲來……如果你想知道后面發(fā)生了什么，那就親自去買一本看看吧。

我之所以推薦這本書，是因為這本書能讓大家知道什么是溫暖，你讀著讀著就走進了這本書里，仿佛自己是主人公，找尋足以支撐我們幸福一生的力量！這本書讓我明白了世上最幸福的事情，不是說“我愛你”，而是我們“在一起”……

因為時間的關(guān)系，我就介紹到這里。如果你也想看看秦小琲發(fā)生了什么事，那你就去書店買一本看看吧！記住名字《我想和你在一起》！

和你在一起觀后感(篇12)

今天，四年級舉行了看電影活動，電影名為《和你在一起》，非常感人，催人淚下。

這部電影主要介紹一個叫劉小春的孩子，爸爸叫劉成，二歲母親去世，母親只留下一把小提琴。劉小春天天練，年年獲獎。為了讓他走向成功之路，爸爸帶著他去北京先后向江老師、余老師學(xué)琴。一次，劉成在介紹劉小春時，說出了驚人的秘密：劉成不是劉小春的親生父親，劉小春是他從車站撿來的、被人遺棄的孩子，從一歲一直拉扯到十三歲！影片最后，劉小春在父愛的驅(qū)使下，放棄了國際大賽，而到火車站去為父親演奏。多么偉大的父愛?。∫粋€從車站撿來的孩子都能讓他像自己的親生兒子一樣對待！看到這里，我的眼睛濕潤了，心里麻麻的。別人都說母愛是無窮無盡的，川流不息的，但我看了這部電影后覺得父愛與母愛同樣偉大。

這部電影還讓我們學(xué)會了感恩，今天是感恩節(jié)，一起感恩吧！感恩父母、長輩、老師、同學(xué)、朋友……

和你在一起觀后感(篇13)

今天，我觀看了一個微電影——《和你在一起》，讓我久久不能忘懷。

這部電影主要講了：馬佳佳的媽媽生病了。而這時，有一個同學(xué)要跟她競爭中隊長之位。因為她的善良和孝順，使她最終當上了中隊長的故事。

最讓我感動的是馬佳佳發(fā)現(xiàn)她媽媽生病之后，每天邊上學(xué)，邊照顧媽媽。放學(xué)后，她總是早早地回家，為媽媽做家務(wù)。一個小小的女孩子，卻能支撐起整個家，她這種孝敬父母的品質(zhì)讓我敬佩。當她發(fā)現(xiàn)媽媽暈倒在家中時，哭喊著：“媽媽，你醒醒。媽媽，你怎么了？”這一遍遍焦急地呼喊聲，更體現(xiàn)出她對媽媽濃濃的愛。同學(xué)們知道了馬佳佳媽媽住院的當天是馬佳佳的生日。大家一起在電話中為她唱了一首生日歌。這歌聲寄托著同學(xué)們對馬佳佳生日的深切祝福和對她美好品質(zhì)的敬佩。這美妙感人的歌聲深深地打動了我。結(jié)尾同學(xué)們大聲說道：“馬佳佳，我們和你在一起！”我不禁感嘆：這是多么團結(jié)的一個班集體呀！馬佳佳孝順的品質(zhì)令我敬佩，而這個團結(jié)的集體也深深地打動著我。我要向他們學(xué)習(xí)！

觀看了這部電影，使我受益匪淺。馬佳佳那孝順的品質(zhì)使她不容置疑地當上了中隊長。在現(xiàn)實生活中，我們能做到“孝順”這二字嗎？“孝順”是中華少年的美好品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)這優(yōu)秀的品質(zhì)，在家里多幫幫父母親做力所能及的事。還要自己的事情自己做，減輕父母的負擔，像影片中的馬佳佳一樣孝順父母。并且要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。

孝順是每個人必須做到的，讓我們多孝敬父母吧！

和你在一起觀后感(精華9篇)

作文我們都會寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。寫作是在不斷的分解和提純的過程，可以提升自身的概括能力。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習(xí)，你是否正在為寫作文犯愁呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《和你在一起觀后感(精華9篇)》，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

和你在一起觀后感(篇1)

北京站是一個人來人往的地方：每天都會發(fā)生許多悲歡離合的故事，有悲傷的、有震撼的、有凄涼的、也有偉大的。這里燈火通明，每時每刻都會伴隨著火車的汽笛聲、都會閃爍著平凡而又偉大的篇章。

北京站并不普通，一個小提琴的天才的故事就起源于那里。劉成帶著他的兒子劉小春，到北京參加小提琴比賽，再找一個小提琴老師教他。但是劉小春是一個普普通通的的鄉(xiāng)下孩子，所以劉成是哭著喊著求江老師，江老師才極不情愿地指點他。江老師對于劉小春這個學(xué)生很不重視，在劉小春拉琴時，蔣老師是該干什么干什么：一會兒出去與鄰居打架、一會兒給小貓喂食、一會兒讓小春給老師搭把手、有時還讓春兒鉆到床底下?lián)斐粢m子。

劉小春和他爸爸剛到北京，因為在社會上沒有任何地位，所以先住在環(huán)境惡劣的澡堂子里，之后又到了胡同里頭的沒人要的破房子住。但是劉小春兒總是穿著紅毛衣，一個人在墻角默默地練琴。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、見了人間百態(tài)。這樣，一個小提琴天才慢慢地誕生了。

后來，由于劉小春的水平越來越高，劉成就想給小春兒換個老師。在小春得知這件事以后，就把“媽媽”送給他的琴賣掉了。原來就這短短的幾次課里，也蘊含著劉小春和江老師之間的濃濃的情呀！到了余教授那里，他就讓春兒參加每個小提琴選手都期盼的且基本上參加不了國際比賽，劉小春高興的不得了，但是他忘記了他的父親。

劉成為了給劉小春掙出國際比賽的錢，就只好回老家奮斗。在北京站里，劉小春仿佛能看見自己小時候的樣子――一個貧窮的鄉(xiāng)下人，在人群中擠來擠去，看到一個小提琴邊上躺著一個被布包裹著的嬰兒，他的哭聲是那樣的微弱，劉成用同情的目光看著他，把他放進了自己的懷抱。

原來每件看樣子奢華、看樣子華貴的舉動，背后卻是艱苦的老父親奮斗的身影：他們挖開了下一輩成功的道路，盡管成功的道路有多么的尊榮、有多么的顯赫，不論以后會得到多么多的金錢、多么好的待遇。也不如與看上去很土的父親在一起。跟父親在一起，就是最好的。

在“離別”之際，劉小春放棄了什么奢華的國際比賽，因為他懂得了――“爸爸”的懷抱是溫暖、是偉大的。在火車站里，劉成和劉小春又陷入了一次深深的擁抱之中，原來，和你在一起，比與小提琴指揮在一起更加美麗，變成了天空中永恒的一顆星，那是生命的綻放。

和你在一起觀后感(篇2)

部音樂與親情的融合，音樂的優(yōu)美激情與父親對兒子的用情至深奏出了這部經(jīng)典之作《和你在一起》。

音樂在這部影片中起了至關(guān)重要的作用，不同場景時音樂充分的烘托了影片的情節(jié)與氣氛。影片剛開始時小春跑去催產(chǎn)時所配的音樂給人一種輕快的感覺，催產(chǎn)時小春拉小提琴給產(chǎn)婦催產(chǎn)，音樂激情帶勁，也體現(xiàn)了小春的琴藝之高，為影片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在少年宮的比賽上小春拉的小提琴引起了姜老師的注意，小春得了第五名，這也為以后小春與姜老師之間的師生情做了前提。

在小春與父親剛搬進胡同里時，小春因音樂再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不僅滿足了莉莉的要求同時也傾訴了小男生初懂的情愫。

小春開始求學(xué)于姜老師，姜老師讓小春擦譜子，是小春懂得了手中無琴卻心中有琴，擦譜子時所配的小提琴曲以及小春翻譜子的手讓小春與音樂融為一體人樂合一，也使得小春與姜老師之間的關(guān)系有了很大的轉(zhuǎn)變

小春求學(xué)于姜老師的過程中，小春的父親為了能讓小春有個好的前提能獲得成功，就要給小春換老師，在姜老師給小春上最后一節(jié)課時，一下邋遢的姜老師有了很大的轉(zhuǎn)變，干凈的衣服整齊的屋子，姜老師的鋼琴與小春的小提琴之間的和鳴，柔和的光射進室內(nèi)照在姜老師和小春的臉上，柔美的音樂，柔美的場景，用音樂說出了小春與姜老師之間的師生情與不舍。

后來小春求學(xué)于于教授，為了讓小春參加比賽讓小春的音樂充滿感恩，于教授說出了小春的身世，也解釋了小春與小提琴之間的淵源，小春參加比賽前的一次試演與指揮家和樂團之間的合作以及演奏后眾人的掌聲說明了小春的成功為小春的參賽奠定了基礎(chǔ)。

最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨說出的她對音樂的感覺她需要成功，使得小春放棄了比賽去車站尋找自己的父親，在車站，小春演奏了自己將要參加比賽的曲目，激情的歌曲以及穿插的畫面用音樂演奏出一個父親對小春的愛對小春的付出，使得影片達到高潮。

音樂在影片中處于靈魂地位，沒有了音樂這部影片就是去了它應(yīng)有的色彩，本片的開頭與結(jié)尾都是小春拉小提琴的場景，只是兩次拉琴的心情決然不同，片尾小春的用琴聲說出了自己對父親的感激，也用這首激昂的音樂給本片的情感做了一個終結(jié)。

一部好的電影不僅僅有好的情節(jié)還要有好的音樂，真情與藝術(shù)的結(jié)合，這部電影能成為一部好的電影是實至名歸的。

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影片內(nèi)容簡介：劉小春從小學(xué)拉小提琴，十三歲時，已經(jīng)擁有了不少令人稱羨的小提琴比賽的獎狀。小提琴是敏感又沉默的他最喜愛的表達方式，是他與從未謀面的母親之間一種珍貴的聯(lián)系，而母親是他獲取靈感的源頭。他的父親劉成是一個普通的廚師，以小春為傲，為了讓兒子擁有成功，他帶小春去北京參加少年宮的小提琴比賽。在幾次的偶遇下，小春結(jié)識了一個艷俗女子——莉莉。小春在少年宮的比賽排名第五，劉成經(jīng)過不懈的努力，江老師同意收小春為徒，劉成在北京給人當苦力支付小春的學(xué)費。在江老師的特殊指導(dǎo)下，小春暫時下心愛的小提琴，全心投入的傾聽樂譜，在這期間，小春發(fā)現(xiàn)莉莉就住在附近，在一段時間的相處下，小春看到一個戀愛中保養(yǎng)的女人的焦慮，不時受男人欺騙的傷心失望。劉成在一次偶然的送餐途中聽到年輕演奏家的音樂會，他登門拜訪了演奏家的恩師——余順東教授，并說服余教授聽小春拉一段琴，小春遺憾的離開了無法擔保他成功的江老師，在余教授的控制下繼續(xù)他的成功之旅，余教授嚴格、苛求，讓小春與林雨住在一起，互相競爭，經(jīng)過一段幸苦的過程，小春努力學(xué)習(xí)，在比賽前夕，余教授指定小春參賽，為了讓小春擁有情感，他甚至泄露給小春一個秘密，（他是劉成在火車站撿到的孩子，當撿到他的時候，他的身邊只有一把小提琴，劉成認為這是小春父母的心愿，于是小春從小就開始了他的學(xué)琴生涯）樸實而善良的小春，在成功與親情之間，選擇了后者。

人物特征：小春：是個不太愛說話的孩子，他所有的語言，也都是從音樂中表達出來的，聽他的音樂就好象聽到他的心聲,他與他的父親不同,他對成功沒有刻意的追求，由他最后飛奔到火車站可以看出，他愛的是音樂本身，他并非因一時感情沖動，而是因為他對父親的感謝與敬愛充滿了整個靈魂，他無法用語言表達，才用音樂將自己內(nèi)心的感恩向父親傾訴。

劉成：是一個愿意為小春放棄一切的養(yǎng)父他義無反顧的擔任起撫養(yǎng)和培育小春的責(zé)任，為了小春，他帶小春到北京去參加比賽，苦苦懇求江老師收小春為徒，低聲下氣的求莉莉把小春賣掉的小提琴買回來，費盡心思感動余教授，讓小春走上成功之路，他做了一個父親該做的一切，體現(xiàn)出父愛的偉大和無私，觀后感《和你在一起觀后感》。

莉莉：是個外形風(fēng)流但心地善良的交際花，總在愛情面前犯傻，在小春的純真面前終于幡然悔悟，她在一間沒有裝修的房子里果著看似浮華的生活，掩藏著難與人言的憂傷。

江老師：是一個落魄的音樂教師，表面一身市民氣，內(nèi)里一股傲氣，住在污水橫流的院子，湊合著教琴童掙錢，與鄰居婦女生閑氣，語言粗俗，毫無尊嚴可言，他和小春的磨合，也是影片中很有意味的段落，就在兩人即將相互接受的時候，劉成為小春換老師了。

余教授：他接替了江老師，他的所作所為不僅沒有完成一個少年成長的推動力，反而成了一個反作用力，他企圖用小春的身世秘密來促使小春完成對音樂的.理解，以及獲得比賽的成功的動力的時候，影片發(fā)展也走向了高潮。

林雨：余教授的得意門生，她選擇的是成功，即成名成家，有社會地位，過體面的生活，是一個很現(xiàn)實的成人化女孩，她不讓小春與她公用盥洗池，罵他是鄉(xiāng)巴佬，當她得知不能參加比賽時，在余家大發(fā)作，在關(guān)鍵時刻她拿出一把舊琴，挑撥余教授和小春之間的關(guān)系，讓他放棄了比賽，而她如愿以償，選擇這樣的人品，這樣的手段來取得成功，成功又代表什么呢？

在這種環(huán)境中，人與人之間關(guān)系微妙，引出了名利與親情的故事，江老師與余教授對比，林雨與小春對比，證明了成功并不等于愛音樂，很好的詮釋了社會的復(fù)雜性，作為父親劉成表現(xiàn)出樸素的功利性，讓人們看到成功與成才這一對似乎可以兼容的東西，在很多情況下其實存在著相當大矛盾，江老師說過：“我有音樂，有音樂我就有幸福。”如果說這是一部現(xiàn)實主義的片子，它卻相當理想化：試圖用童真來對抗“成人化”、社會化，要人們選擇“寧清貧而肆態(tài)”的人生道路。如果說它是理想主義的，它的畫面又十分真切地再現(xiàn)了理想主義者的窘迫，現(xiàn)實中成功并不是僅僅眷顧那些真正有實力的人的成功的背后,可以有許多人為因素,若要堅持自己的喜好,聽從內(nèi)心的呼喚純粹的活著,能不能成功就要靠上天的恩典了。

音樂的思考：影片把音樂和親情，這兩個超越年代、超越地域、不分種族、不分語言的人類精神結(jié)合在一起。 在一個多小時中，隨音樂感悟，看親情落淚。因為有音樂作為故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒緩，有緊湊。 影片開始，小鎮(zhèn)上第一富豪的媳婦生孩子，找劉小春“拉段帶勁的”摧產(chǎn)，小春來了段《吉普賽之歌》華彩部分，為小春的琴藝、水平定了個位，也使電影有了一個獨特而充滿生活氣息的開端。

電影結(jié)構(gòu)處理的非常細膩。 一段比較長的音樂蒙太奇，出現(xiàn)在劉成到飯店打工，一隊人馬騎著自行車準備出發(fā)送外賣，鏡頭在劉成辛苦奔波和小春按江老師的要求“不要動琴，要用心去體會音樂”讀譜之間切換。背景音樂先后快速切換西貝柳斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、拉洛的《西班牙交響曲》快板樂章、勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、《吉普賽之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、升桑的《引子與回旋》、維尼亞夫斯基《第二小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、再回到升桑的《引子與回旋》。了了數(shù)語，卻點明了歲月如梭，老父奔波忙碌，少子琴藝突進。后來劉成到音樂廳送飯，無意中聽了一場音樂會，演奏的是帕格尼尼的一首小提琴協(xié)奏曲。在這里選一首比較炫技的樂曲可能是想鋪墊余教授的水平吧！電影中又一次出現(xiàn)的音樂是李斯特的《第三號慰藉曲》的小提琴改編曲。莉莉精心準備給男朋友過生日卻發(fā)現(xiàn)是自作多情時也采用了李斯特的《第三號慰藉曲》，每一次都是音樂來安撫需要慰藉的心靈。在電影的后半段，布魯赫的《蘇格蘭幻想曲》中的柔板部分成為深沉摯愛的音符。在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成在建筑工地上揮汗如雨。

也是在在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成和莉莉把對小春的愛和關(guān)懷一絲絲地織進紅色的毛衣里。另一個細節(jié)，莉莉的男朋友用小春賣琴買下的白色裘皮大衣騙莉莉說是自己買的，莉莉不知實情，高興地在鏡子前試衣，音樂是格什溫爵士風(fēng)格帶有諷刺意味的小提琴曲，用以陪襯“男朋友”的丑陋。電影的壓軸音樂，余教授為劉小春準備的參賽曲目——《柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，與貝多芬的D大調(diào)、門德爾松的e小調(diào)、勃拉姆斯的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲并稱為世界四大小提琴協(xié)奏曲。D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲重于創(chuàng)作者和演奏者內(nèi)心情緒的流露，表達細膩，旋律

和你在一起觀后感(篇3)

一部電影有音樂或舞蹈元素，總會讓觀者感覺得到輕松和浪漫，我想導(dǎo)演陳凱歌在看完《和你在一起》的前期劇本后，就十分清楚了音樂在整個影片中的重要性。

縱觀《和你在一起》全片，音樂元素的作用確實無處不在，從影視畫面剪輯的節(jié)奏、劇中人物性格及命運的刻化、鏡頭運動的依據(jù)、兩段式蒙太奇平行交叉剪輯的銜接視聽元素等等，都能讓我們感覺的到。

但技巧上的運用未必能達到藝術(shù)上的收獲，當初次觀看這部影片的新鮮感退卻之后，我們再次理性的看待這部作品時，卻感覺到整部影片中，音樂只是被當作一種表現(xiàn)元素使用，其音樂的使用過于目的化和表象化。也就是說，音樂在整個文本中被當作一種簡單的“工具”，音樂本身的魅力，以及它豐富的內(nèi)在精神和藝術(shù)意義的表達能力，都被大大削弱。

《和》劇中，陳凱歌自己出演的余教授經(jīng)常愛說的那句話，大體云云曰："音樂是用心與情感來演奏的，它是與心靈相關(guān)的東西"。但《和》劇中的音樂卻與這句"教條"恰恰相反。

接下來，我們就以幾部類似題材的影片作一下類比。講述少年音樂鋼琴天才成長傳奇經(jīng)歷故事的《閃亮的風(fēng)采》，在平淡中講述一個貌似癡迷，有幾分懦弱的鋼琴家。在該片中，他是一個超級不起眼的人，甚至被人藐視與凌辱，當他與音樂"合唱"時，你卻能時時刻刻感覺到驚喜，感覺到這個"懦弱者"在音樂面前精神世界的激蕩。

在這部電影中，音樂不是簡單完美的表演，更重要的是，主人公內(nèi)心的自我詮釋。在這里，音樂是一種媒介，承載著傳遞主人公內(nèi)心世界的任務(wù)。通過音樂，你可以看到一個豐富的音樂“狂人”的內(nèi)心世界。

另一部電影《鋼琴課》，片中一個啞女、一臺鋼琴、一個熱情如火的愛著她的印地安男人。影片前段，丈夫死去的啞女用音樂傾訴內(nèi)心的思念、痛苦和喜悅，這是她對過去愛情的祭奠，也是她自我救贖的方式；影片后半，愛著啞女的印地安男人是點燃她內(nèi)心激情的導(dǎo)火索，而啞女的小女兒則是見證者；最終，救贖完成，鋼琴沉入海底，一種感情的寄托物消失，取而代之的是另一段真愛，是內(nèi)心世界激情的再次復(fù)活。音樂再次回蕩，紀念海中啞女的“洗禮”。她又蘇醒了，音樂是啞女愛情的序曲。

在一系列的情感發(fā)展和見證中，音樂是潛在情感發(fā)展的表現(xiàn)因素。沒有這一要素，情感很難如此準確地表達出來。因為沒有音樂，電影就會失去一種無法用語言表達的意義。

相比以上兩部影片而言，《和》片中的音樂變的蒼白無力，最重要的影片因素"音樂"也成為機械的剪輯與抒情工具，而帶來更多的是音樂與畫面流暢剪輯后的視覺快感。在那之后，我們再次憶起，似乎沒有什么段落能讓我們錯過，音樂所能帶來的多層次的“表演”和“傾訴”也沒有出現(xiàn)在我們的期待之中，我為它的損失感到遺憾。

從另一個角度看，在這部電影中不難找到陳凱歌作為中國電影精英的“精英思想”的表達?！饵S土地》如果是他對中國傳統(tǒng)文化的依戀，那么《霸王別姬》我們就已經(jīng)感覺到了陳凱歌對精英人士的關(guān)注，而到了《和你在一起》他的精英意識就已經(jīng)表露無遺，

以《和》劇中角色分析，劉小春學(xué)琴的過程經(jīng)歷了三個帶有"父親"身份的人物。其一，是小春的鄉(xiāng)下的養(yǎng)夫劉成；其二，是事業(yè)與愛情都不得志、終日郁郁寡歡的音樂教師--江老師；其三，是功成名就的精英人物--余教授。

劇中傳達的信息十分明了，劉成被視為社會低層的人物，是一個鄉(xiāng)下人，作為養(yǎng)大劉小春的父親，劉成只能給劉小春平凡人的力量，如果單憑這位農(nóng)民父親的力量，劉小春最終走向成功、步入精英階層幾乎是不可能的事情。江老師是一位普通知識分子，是個心比天高、孤芳自賞的憂傷者，是個普通教師，他只能讓劉小春技藝更加嫻熟，而讓其成功的成為精英也是力不從心的。劉成為劉小春的再拜高師，以及江老師的最終放棄學(xué)生--劉小春，都傳遞出他們對精英群體的屈服和認可。

于是，第三個"父親"以救贖者的身份登場。精英代表江教授由陳凱歌親自主演，他還把“救世主”刻在木頭上。從這一系列電影的表現(xiàn)可以看出，劉小春想要成功，只有精英才能做到。

還好，《和》片的結(jié)尾并沒有過分迷戀"精英精神"到底，最終還是讓劉小春回到了劉成的身邊，可其中讓我們感覺到的卻是劉小春與成功的擦肩而過，與精英群體的擦肩而過，這些都讓遺憾大于快樂。另外，陳凱歌扮演的江教授身處精英群體表現(xiàn)出來的"高處不勝寒"還是"采菊東籬下"為好的心態(tài)，也在片尾表露出來。在《和》片中，劉小春與漂亮女人莉莉間的不可言喻的情感，讓人聯(lián)想到影片《西西里島的美麗傳說》中男孩愛慕美麗女人時的細膩表達，《教師別戀》中師生狂戀如火的內(nèi)心點點剝露。

相比之下，《西》和《教》片中的情感處理，讓人看了嘖嘖稱贊；而《和》片中這段關(guān)系的用筆蒼白，讓人嘆息。

另外，劉小春與江老師，以及其與劉成的生活，都被戲劇化的處理和浪漫化的描寫淡化，而追逐"精英"式的成功成為主題，生活的質(zhì)感被大大削落，使全篇華而不實。

和你在一起觀后感(篇4)

上個星期，我想同學(xué)借了一本書，名叫《我想和你在一起》。這本書讓我感觸很深，雖然文字簡樸，卻包含了一個愛的故事。

故事說的是，主人公秦小琲從小就跟著又帥又富有的爸爸——秦帥一起生活了十三年，漸漸地小琲長大了，她多次向爸爸索要日日夜夜想、夢寐以求的媽媽，但爸爸卻說：“媽媽在法國留學(xué)，學(xué)繪畫?！睕]辦法，小琲就在電腦上發(fā)微博，求助同學(xué)。

后來，小琲的爸爸見女兒天天都在思念自己的媽媽，她的爸爸很心疼，于是便告訴秦小琲，她心中的女神媽媽就要回來啦！盼星星，盼月亮。終于，媽媽回來了，小琲可高興了，無時無刻都要和媽媽在一起。擋在學(xué)?？荚嚦煽儾焕硐霑r，媽媽鼓勵她，讓她重拾自信……但幸福的到來似乎是揭曉拎一個更大的不幸：媽媽是假的，爸爸也是假的，秦小琲是一個孤兒。秦小琲徹底崩潰了，她很恨父母丟棄了自己，忽略了養(yǎng)父母對自己的真愛。當舒阿姨（“媽媽”）要走時，小琲勇敢地抓住了“媽媽”的手，讓“媽媽”留了下來。

讀完了這本書，我覺得我比秦小琲要幸福得多——身邊有爸爸、媽媽和弟弟的陪伴。并且當在我有困難時，媽媽會幫助我；當在我犯錯時，媽媽會教育我；當在我傷心時，媽媽會安慰我……看來，母愛是偉大的，母愛是無私的。我一定以優(yōu)秀的成績來回報父母的！

和你在一起觀后感(篇5)

《我想和你在一起》主要講的是：秦小琲從沒見過媽媽，甚至連媽媽的照片都沒看過。她無數(shù)次向爸爸索要媽媽，爸爸告訴她，在她還沒滿周歲的時候，媽媽離開家去了法國。現(xiàn)在，小琲就快成為一個中學(xué)生了。在過去的日子里，沒有媽媽的陪伴與呵護，她覺得自己比別的女孩笨好多，她盼望媽媽出現(xiàn)，帶給她智慧和幸福，于是她開始依靠自己的力量尋找媽媽。她發(fā)微博，到處打聽，還請求同學(xué)做警察的爸爸幫忙……終于一天媽媽回來了，她叫舒亦楠，那么美麗那么溫柔，小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快樂的享受愛時，意外像潮水一樣一波又一波襲來……

這自然是一個超越了血緣的、非常富有戲劇性的感人故事，作為養(yǎng)父母的秦帥和舒亦楠對秦小琲視如己出，甚至不惜為了她的健康成長犧牲自己的婚姻。但若僅僅如此，雖然感人至深，作為小說畢竟老套了一點。徐玲獨特的地方，這部作品最讓我動容的地方，在于它沒有停留在成人對孩子的愛，反而將主要的筆墨留給了秦小琲對媽媽的渴望，以細致而體貼的筆觸寫出了一個孩子對母親全身心的、天真赤誠的、毫無保留的愛，所謂“赤子之愛”便是這般吧。

我想和你在一起”，多么簡單的渴望，卻又是多么艱難。縱使徐玲給出了很好的結(jié)局，但我心里總不能釋然，因為不是所有的悲劇都能以美好結(jié)局。這時候，我既感佩文學(xué)的安撫的力量，又感到文學(xué)的無能為力。

和你在一起觀后感(篇6)

本文是關(guān)于小學(xué)作文的讀《和你在一起》有感，感謝您的閱讀！

昨天晚上，我看了一本書，書的名字是《和你在一起》。小時候被遺棄的小男孩劉小春，在養(yǎng)父劉成的照顧下，三歲時的鋼琴課多次獲獎。

為了讓劉小春前程似錦，養(yǎng)父帶他來北京學(xué)鋼琴。在旅途的坎坷中，小春終于明白了養(yǎng)父和老師對他的愛和希望。

也讓他明白**和家人是分不開的，沒有感情**是死水。隨著書中的內(nèi)容越來越跌宕起伏，曲折曲折，我的眼睛里已經(jīng)多次充滿了淚水。這本書使我看到了一位偉大的父親。他既沒有**厚祿，也沒有很多錢，但他有一顆善良而執(zhí)著的心。

為了小春的未來，他不惜一切代價為小春找了一位老師。不幸的是，錢又被偷了，他去當苦力為兒子掙學(xué)費。當兒子即將成功時，他選擇回家，因為他害怕影響兒子的競爭。

他是個多么偉大無私的父親啊。看到這些，我不禁想起了我的父母。他們每天努力工作，為我創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

有好吃的或好喝的都先讓我，有好用的東西都讓我先用。只要是我，他們都想讓我滿意。

我常常讓他們生氣，當他們不滿意時對他們生氣，我真的很后悔！把我當“小公主”一樣對待。人們常說“可憐天下父母心。

”我時常不能理解，覺得他們根本不關(guān)心我，只知道要成績。但現(xiàn)在我明白了，父母的愛不是掛在嘴邊，而是在每一個細微的動作、每一句隨意的話語中。想到這里，我覺得我很幸福，比劉小春還幸運。

因為我有爸爸媽媽雙重照顧。

生活在這樣的環(huán)境中，我沒有理由不努力學(xué)習(xí)，用好成績報答他們的好意。劉小春是因為有了父親的愛才使他的**得到成功。因為父母的雙重愛，我對未來充滿信心。

和你在一起觀后感(篇7)

我的書架里又增加了一套徐玲的“我的愛”系列小說，最吸引我的是那本封面有個女孩子抱著媽媽——《我想和你在一起》這本書，女孩子雙眼含著淚水緊緊地抱著媽媽，難道她媽媽要離開她嗎，難道她第一次見到媽媽，難道她沒有媽媽……帶著種種疑問，我來到了秦小菲的世界。

書中的小女孩秦小菲住在一個帶有花園的'大房子里，有一個高富帥老爸，有一個住在法國美麗而聰慧的畫家媽媽，但她并不開心，因為她從來沒見過她的媽媽，媽媽在她幾個月大時去法國留學(xué)了。她想要媽媽的擁抱，想向媽媽傾述快樂與煩惱，和媽媽在一起成了她童年唯一的心愿。

小說講述了秦小菲想媽媽、找媽媽的過程，她在家里找、在網(wǎng)上找，用盡各種方法尋找媽媽的蛛絲馬跡，一個又一個的謎底被揭開，終于媽媽出現(xiàn)了，可媽媽并非親媽媽，就連朝夕相處的爸爸也不是親爸爸，真相是小菲在剛出生不久的時候被“爸爸”從孤兒院抱回來的，“媽媽”是爸爸的未婚妻，因為怕當不好媽媽，才去法國留學(xué)深造。小菲的世界就要塌下來了。最后“媽媽”被小菲執(zhí)著地找媽媽行為所感動，“爸爸媽媽”的真愛超越了血緣溫暖了她，她終于有媽媽了，終于有了一個完整的家。

書看完了，秦小菲對媽媽說的那句“我想和你在一起”讓我感動。童年對一個小孩子來說要的不是大房子、成堆的零食、時尚的玩具，童年需要的是一個幸福的家，有爸爸、有媽媽。“我想和你在一起”簡單的一句話，描寫出了一個孩子對媽媽的愛，對完整家庭的渴望。

我有媽媽、有爸爸，雖然爸爸經(jīng)常不在家，但每當一家人在一起看電視、吃飯、散步、逛街時，就連爸媽罵我、訓(xùn)我時，都會是我的幸福時刻，我想說和爸爸、媽媽在一起真好！

和你在一起觀后感(篇8)

今天，我和爸爸一起看《和你在一起》的電視。里面有個小男孩叫劉小春，13歲。他是他現(xiàn)在的爸爸從火車站撿回來的。當時他身邊有一把小提琴，他爸爸想，是不是那個丟孩子的人他要他讓孩子出名。

后來劉小春很認真拉小提琴，有一天，他和他爸爸去北京參加小提琴比賽?？墒撬麄儽荣愅旰髤s發(fā)生了一件預(yù)外，專家說劉小春要成名，必須要是北京人，要有北京戶才行。他爸爸只好去請老師來教他拉小提琴，做劉小春的老師的名字叫江老師，他告訴劉小春不開心的時候不要拉小提琴，開心的時候再拉。

還有我覺得劉小春他很懂情感，江老師后來不能教他，他就把小提琴賣了。后來，他爸爸為了讓他出名他就請了一位很出名教授，后來劉小春要參加國際比賽，他爸爸只好回鄉(xiāng)下賺錢，劉小春聽說他爸爸要走他就連國際比賽都不參加了。

和你在一起觀后感(篇9)

學(xué)院：計算學(xué)院班級：13職業(yè)編號：***姓名：王小金

今晚我們科大數(shù)計學(xué)院組織我們13計職班看了一場叫《和你在一起》的電影，看完之后感觸挺深的。

這部電影主要介紹一個叫劉小春的孩子。他的父親是劉成。他母親兩歲就去世了。他母親只留下一把小提琴。劉小春天天練，年年獲獎。為了讓他走向成功之路，爸爸帶著他去北京先后向江老師、余老師學(xué)琴。

一次，當劉成介紹劉小春時，他說出了一個驚人的秘密：劉成不是劉小春的生父，劉小春時他從車站接走的棄嬰，從一歲到十三歲！影片結(jié)尾，劉小春在父愛的驅(qū)使下，放棄了國際比賽，到火車站為父親打球。

多么偉大的父愛??！從車站接走的孩子可以像對待自己的兒子一樣對待！看到這里，我的眼睛濕潤了，心里麻麻的。

也有人說母愛是無盡的、流動的，但看完這部電影，我覺得父愛和母愛一樣偉大。

劇中傳達的信息十分明了,劉成被視為社會低層的人物,是一個鄉(xiāng)下人,作為養(yǎng)大劉小春的父親,劉成只能給劉小春平凡人的力量,如果單憑這位農(nóng)民父親的力量,劉小春最終走向成功、步入精英階層幾乎是不可能的事情.江老師是一位普通知識分子,是個心比天高、孤芳自賞的憂傷者,是個普通教師,他只能讓劉小春技藝更加嫻熟,而讓其成功的成為精英也是力不從心的.劉成為劉小春的再拜高師,以及江老師的最終放棄學(xué)生——劉小春,都傳遞出他們對精英群體的屈服和認可.

于是，第三位“父親”出現(xiàn)了。精英代表江教授親自主演的陳凱歌，將“救人者”雕成三塊。從這一系列電影的表現(xiàn)可以看出，劉小春想要成功，只有精英才能做到

還好,《和》片的結(jié)尾并沒有過分迷戀"精英精神"到底,最終還是讓劉小春回到了劉成的身邊,可其中讓我們感覺到的卻是劉小春與成功的擦肩而過,與精英群體的擦肩而過,這些都讓遺憾大于快樂.另外,陳凱歌扮演的江教授身處精英群體表現(xiàn)出來的"高處不勝寒"還是"采菊東籬下"為好的心態(tài),也在片尾表露出來.

在《和》片中,劉小春與漂亮女人莉莉間的不可言喻的情感,讓人聯(lián)想到影片《西西里島的美麗傳說》中男孩愛慕美麗女人時的細膩表達,《教師別戀》中師生狂戀如火的內(nèi)心點點剝露.相比之下,《西》和《教》片中的情感處理,讓人看了嘖嘖稱贊;而《和》片中這段關(guān)系的用筆蒼白,讓人嘆息.

這部電影也讓我們學(xué)會感恩。今天是感恩節(jié)。讓我們一起感恩吧！感恩父母、長輩、老師、同學(xué)、朋友……

和你一起幸福讀后感

當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫11篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幸福的種子讀后感（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和你一起幸福讀后感 篇1

圣誕節(jié)到了，家家戶戶都精心挑選了一棵松樹回家，用各種裝飾品將它，裝扮成最漂亮的圣誕樹。

森林里有一棵小松樹，卻很不高興，因為沒有人選他做圣誕樹，覺得它太矮小了，這時有一只“助人為樂”的小兔看出了小松樹的心事，就語重心長地對小松樹說：“我也是過來人，理解你的煩惱，你現(xiàn)在還小，等你長大了，一定會成為最可愛最美麗的圣誕樹的，所以你現(xiàn)在要認真鍛煉身體讓自己變得更強壯些。”哪知小松樹聽了悶悶不樂地說：“不，我永遠做不了圣誕樹?！薄斑@是為什么呢？”小兔不假思索地問。小松樹低著頭說：“我的腰不直，誰會選我做圣誕樹呢？”小兔子決定幫助小松樹讓他快樂起來。于是小兔子把小松樹的煩惱告訴了森林里的其他朋友，朋友們決定在圣誕節(jié)的晚上給小松樹一個驚喜，以消除小松樹的不自信。

從這個故事中我領(lǐng)悟出朋友的力量是巨大的。它可以使情緒化低落的人變得活潑開朗起來，使事處困境的人擺脫困擾。重新拾起信心，走向光明的未來。

和你一起幸福讀后感 篇2

利用假期的時間讀了教育局推薦的《幸福的種子》。一放假，我就到大觀園的新華書店買到了這本書。慢慢的翻閱了這本書，只能說受益匪淺，有一種茅塞頓開的感覺。

一直以來我都很羨慕那些小小年紀就識字很多，懂很多知識的孩子，也很佩服他們的家長。更主要的是我希望我兒子也能那樣。賽賽還沒出生的時候我就曾經(jīng)設(shè)想過怎樣養(yǎng)育孩子。所以在懷孕期間就天天把自己身體的變化都寫下來，如：孩子第一次我感覺到他在動了；什么時候踢我等等一些值得回憶的事情。賽斯出生后，也是每天至少照一張照片，寫一點孩子今天的表現(xiàn)，雖說他還挺不懂故事，也天天給她講故事。但是由于上班后工作的忙碌，這種事情慢慢的就放下了，回到家中已經(jīng)累得不行了，還要照顧孩子，（我父母不在濟南，孩子的爺爺奶奶也過世了，我們請了一個白天的保姆照顧孩子。）只想好好的休息一下，日記不寫了，照片照的少了。給孩子講故事的次數(shù)也是越來越少了。

其實一直以來都知道親子閱讀的重要性，我也經(jīng)常給孩子買書，但是和孩子一起讀書，是越來越少了。同時我發(fā)現(xiàn)我買書都是從自己的角度去考慮孩子應(yīng)該看什么樣的書，或者說我自己以為我是從孩子的心理去考慮她想看什么樣的書。但是說實話，每一次給賽賽買書都是一件頭疼的事情，因為很多次我覺得賽賽會喜歡的書，他卻沒什么興趣。尤其是大了以后，我買的書一般是在書架上睡覺，所以現(xiàn)在再到書店買書，我只是負責(zé)掏錢的，其他不管。

書中談到：握著孩子的手念圖畫書。

“電視機里的叔叔不會抱我”……“我有一個五歲的孩子，正在上幼兒園。每天晚上睡覺前，我一定會握著他的手，念圖畫書給他聽”

這段無意之中說出來的話，讓我深受感動，腦海中不由得浮現(xiàn)出這個男孩的幸福摸樣。非常后悔當年自己怎么沒有這樣和兒子一起讀書呢。常常借口我累了你自己去看吧，來打發(fā)兒子。殊不知，孩子需要的不只是書和故事，還有一種情感交流分享的期待。親子閱讀不止是“書”，而是親情。

書中又談到：讀書是一種享受

充分享受了圖畫書樂趣的孩子們，不久將進入下一個讀書階段。有的孩子很快就能自得其樂的閱讀，有的孩子還需要大人從旁協(xié)助。讀書不是賽跑，不能以快慢來決勝負，如果母親心急或不安，只會影響孩子讀書時的情緒。

父母一個勁而的催促孩子讀書，不但毫無意義，而且有害。閱讀是一種樂趣，而不是父母的面子。孩子身邊應(yīng)該布滿有趣的書，而不是父母認為對孩子有用的書。這樣，孩子才能充分享受閱讀的樂趣。盡可能去制造大人和小孩一齊讀書的`快樂氣憤，因為這是最好的閱讀指導(dǎo)。總之，對孩子而言，閱讀應(yīng)該是一種享受。

平常，我們都能站在自己孩子的立場，投入享受到與孩子的相處中。然而一旦察覺自己孩子與他人孩子的差異心理就不平衡了。重要原因就是耐不住自己的“面子”。當你打亂了自己孩子發(fā)展的節(jié)奏去適應(yīng)別人的節(jié)奏時，我們就已經(jīng)在潛意識中給自己的孩子判了不及格。關(guān)鍵是：不及格的是孩子，還是孩子發(fā)展過程中我們都一直在場的我們？憑什么只是敦促孩子呢？為什么不躬身反省反省自己——比如：我與別的父母的差距？怎么能憑著一種現(xiàn)象正如上述所說的“快”或“慢”否決自己孩子一直以來的努力進程？！

所以，在書面前，在任何事情面前，父母要靜心，要理性，要能夠看到現(xiàn)象也看到背后可能的原因。一味催促其實反應(yīng)的正是自己的失敗和無為。

我是過了親子閱讀的最佳時期了，年輕的家長們請抓住這個時期，好好的和你的寶貝一起讀書吧。

和你一起幸福讀后感 篇3

看了畢淑敏的《提醒幸?！?，我突感幸福的環(huán)繞，才發(fā)現(xiàn)幸福其實無處不在，只是我們?nèi)鄙僖惶幇l(fā)現(xiàn)的窗口。

我們說，世上有預(yù)報天氣，臺風(fēng)、地震的……可沒有人預(yù)報幸福，那是因為我們把幸福想得太理所當然，太遙遠了，難道我們不可以從現(xiàn)在開始，認真看待幸福，珍惜每一刻幸福嗎？

我曾認為優(yōu)秀的成績，圓滿的家庭，充實的生活，這些便是幸福，可是幸福，卻遠遠不止這些。

幸福好比衣服，千差萬別各不相同，因人而異。服裝有高檔低檔之分，幸福也有高尚和庸俗之別，坐在斗室通宵搓麻將與深居書城秉燭夜讀，誰個優(yōu)劣？濫用職權(quán)過紙醉金迷生活和一生正氣兩袖清風(fēng)儉樸生活，哪個值得褒揚？

幸福有時就像籠中鳥與籠外鳥，居廟堂之高、錦衣玉食，一呼百應(yīng)，卻感嘆“有書真富貴，無事小神仙”的悠閑；處江湖之遠，就寫下“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的悲歌。

幸福就像手心里的水，就像太陽匆匆的步履，任你千方百計卻依舊無法挽回，只留下“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”和“當時明月夜，曾早彩云歸”的無限懷戀與回味。

幸福四處環(huán)繞，但仍有人發(fā)現(xiàn)不了。

“身在福中不知?！?，這是人們常掛嘴邊的話。說是如此，可到底能有多少人“知?！蹦?？

窮人覺得富人是幸福的：他們擁有無數(shù)珍寶與財產(chǎn)，日日穿金戴銀，濃妝艷抹，全身珠光寶氣，不管到哪兒都能揮金如土。可他們卻不知，富人也很煩惱。富人們的確身家萬千，可他們的思想已經(jīng)被金錢財富所禁錮，在商場上對金錢的欲望愈加強烈，每當夜深人靜，疲憊的他們也渴望能夠像普通人一般簡單快樂地生活，擁有著體貼的愛人，而不是為了金錢巴結(jié)討好的勢利眼；富人們也常在望著窗外時，憧憬日出而作日落而息的鄉(xiāng)村生活，雖簡樸，但卻樂趣無窮。

幸福無處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會被一層黑紗遮住雙眸，認定幸福屬于他人，永不會降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請銘記幸福無處不在。怕什么，幸福有N種感覺，總有一種，屬于你。

和你一起幸福讀后感 篇4

以往問過自己：幸福是什么，我總是很久都找不到答案，只是一味地認為自己還沒有足夠幸福的時候。幾天前閱讀過畢淑敏的散文“提醒幸?！保仙蠒緯r，我最終找到了答案，也許幸福有時離自己很近，只是在我關(guān)注著隨時可能降臨的悲傷時，它悄悄溜走。

我們太多注重了自我警覺苦難，卻太忽視提醒幸福。請從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受騙上當……提醒榮辱不驚……先哲們提醒了我們一萬零一次，卻不曾提醒我們幸福。

也許他們認為幸福不提醒也跑不了；也許他們以為好的東西你自會珍惜，犯不上諄諄告誡；也許他們太崇尚血與火，覺得幸福無足掛齒。他們總是站在危崖上，指點我們逃離未來的苦難，但避去苦難之后的時間是什么？那就是幸福?。?/p>

畢淑敏的這段文字讓我想了很久。真的，我們總是擔心苦難隨時會降臨，但憂心重重地早早做好準備又能改變什么呢？既然準備無用，何不好好地享受苦難來臨前分分秒秒的幸福呢？我們總是說苦難或幸福，但其實苦難和幸福是并存的。我們那么重視苦難，卻為何總是找不到幸福？

畢淑敏用美麗的文字這樣形容幸福：幸福絕大多數(shù)是樸素的，它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。幸福有時會同我們開一個玩笑，喬裝打扮而來。幸福有時會很短暫，不像苦難似的籠罩天空。幸福有梯形的切面，它能夠擴大也能夠縮小，就看你是否珍惜。

是啊，正如她所說，多種多樣的幸福時時刻刻都縈繞在我們的身邊，空氣里歡快的氣氛，是幸福；朋友們親切的問好，是幸福；家人們關(guān)懷的話語，是幸福；同學(xué)們嘴角的微笑，是幸福；甚至經(jīng)歷苦難后的些許殘留的歡樂記憶，也是幸福。幸福大到能夠包容所有的悲傷，小到只是一個眼神的溫暖。大大小小的幸福，點綴著我們的繽紛世界，只在不知不覺間而已……

天空中飄落下一片枯黃的楓葉，我好象能從那隱隱約約的紋路中看到它曾在一棵樹上成長的幸福?；叵耄诳吹铰飞舷莸钠蜇r，我為自己生活的充實溫暖而幸福，看到拄著拐杖的殘疾人時，我為自己健康的身體而幸福。我大聲地告訴自己，要從此記住每一個幸福的鏡頭，從此提醒自己幸福的存在……

和你一起幸福讀后感 篇5

幸福是什么？我對這個含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無意中讀到一篇文章——《提醒幸福》我才發(fā)現(xiàn)，幸福其實一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標準太高。

畢淑敏在《提醒幸?！分姓f道：“當我們一無所有的時候，我們能夠說我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些勇敢的人可以依然笑著說我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說我很幸福，因為我曾生活過……”是的，幸福其實很簡單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。

我覺得幸福其實并沒有想象中那么復(fù)雜。有一個美滿的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團圓飯，哪怕是簡單的飯菜。因為并不是所有的人都可以有一個完整的家的。所以千萬不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時有一絲依靠，偶爾無法陪在你身邊也千萬不要抱怨，因為他讓你擁有最寶貴的友情。

幸福其實很簡單，只是每個人對幸福的理解不同，所追求的也不同。比如媽媽對你的嘮叨，一杯熱茶，一句話……

我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在我們心里，就在我們身邊。

和你一起幸福讀后感 篇6

幸福？我已經(jīng)好久沒注意它了。我一直以為是優(yōu)秀的成績，良好的家庭，優(yōu)越的生活。能做的那些就是幸福，可是，做到了就幸福么？提醒幸福，其實幸福，就在身邊，幸?；蛟S是父母親切的叮囑，幸福或許是有一個患難的朋友；幸?；蛟S是在我孤單的時候有人陪我；幸?；蛟S就是簡簡單單的生活……幸福有多種，可若你不珍惜，幸福就會流失，悄悄的走遠。

這篇文章給了我啟示：世上有預(yù)報天氣，臺風(fēng)、地震的……可沒有人預(yù)報幸福，那是因為我們把幸福想得太理所當然了，難道我們不可以從現(xiàn)在開始，珍惜每一刻幸福嗎？

當幸福到來的這一刻，激情的享受每一分鐘，當你經(jīng)過一年的努力，終于得到豐厚的回報，這就是幸福。我們可以歡呼瘋狂，我們有權(quán)沉浸于幸福。當你在學(xué)校奮斗了一個月的，回家聽到父母的一句叮嚀，一聲關(guān)愛，這就是幸福。它雖平凡，但是卻不是任何東西能替代的了。當你一個人孤單受傷的時候，有個人愿意聽你訴說，替你分擔痛苦，這就是幸福。不要小看這些生活中簡單而又平凡的幸福，因為幸福是寒冷天氣的一絲明媚的陽光，給予人們希望。幸福也需要提醒，當你毫不知情，堂而皇之地享受這些幸福的時，為什么還又在尋找幸福呢？而當你終于意識到這些幸福是，卻發(fā)現(xiàn)，幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠，撿起地上的金毛說，原來我見過它。

幸福是朦朧的，很有節(jié)制的噴灑甘露，而你要做的，只需要靜靜的一顆平和之心，體驗幸福真諦。幸福也是樸素的，通常你不易發(fā)現(xiàn)，所以你要提醒自己，幸福就在身邊。幸福會在黯淡中降臨，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神……你要提醒自己，這都是千金難買的幸福，幸福的時候，對自己說，我很幸福！

或許每個人對幸福的定義不同，標準不同。可是，當幸福來臨的時候，就會突然明白，幸福，其實就是生活中的一個觸動，一種感覺，一個美好的愿望，心突然就釋懷了，風(fēng)輕撫我的臉，眼里滿滿的都是幸福。讓我們呼喊：我們很幸福！

和你一起幸福讀后感 篇7

這是一本蘊含著哲理卻不枯燥的書，也是可以洗滌繁華都市的浮躁同時又安撫心靈的讀本。作者延參法師運用樸實的語言將高深莫測的佛法融入一個個小的故事和片段中，使讀者在閱讀的過程中能夠有思考的時間并且可以與作者產(chǎn)生互動。本書一共分為五章，中心詞分別為：頓悟、放下、豁達、慈悲、微笑；“萌法師” 用“頓悟”、“放下”、“豁達”、“慈悲”和“微笑”帶我們走出浮躁，踏上通往幸福的幽徑。

延參法師抽絲剝繭，運用平實的語言告訴我們“幸福”是一個平凡又不平常的字眼，其實很多人不知道的是：幸福一直在想你，只是你有太多顧忌或者妄念把幸福擋在了門外。找到藏在身邊的幸福，在一絲一縷的平凡時光中，幸福是我們最真實的快樂理由。

首先，法師為我們總結(jié)出生命的“頓悟”即活著，就是最大的褒獎。“人生不是用來比較的，是用來欣賞的”。只有擁有生命，才能夠活出自己的人生。接下來法師真誠勸誡示人：沒有如意的生活，只有看開的人生。同時將“放下”融入到字里行間，法師說：“人生好比一趟列車，往事就如那一張用過的車票。雖能勾起我們的回憶，實則卻毫無用處。只能被歲月的塵埃所掩埋。往事如煙，就讓它隨風(fēng)飄散吧！” 繼而，用“豁達”的思想引領(lǐng)我們簡單看世界?！爱斘覀兏械讲豢鞓凡恍腋r，往往是因為自己把事情看得太復(fù)雜了，以至于絆倒了自己。把復(fù)雜的事情簡單化，取回本屬于自己的快樂?！弊x罷本章回想自己之前所做的事情，發(fā)現(xiàn)過去很多事情都是自己咎由自取，煩惱往往都是自己編造出來的“紙老虎“。法師繼續(xù)用慈悲為世間注解，世間煙云，一笑而過”，他教會我們用慈悲心化解世間煩惱，也會體會到真正幸福。最后，用“微笑”點綴自己的天空：生活原來如此美好，我們要做的只是擦亮眼睛。心靈仿佛經(jīng)過了層層凈化，微笑著去面對未來。

延參法師將佛教的基本精神化作淺顯的道理，平凡淡遠，運用丹青筆意，揮灑淡遠心意，展現(xiàn)“治愈系萌法師”的驚人的釋理功夫。讓仍在繁華都市中疲于奔命的人能夠重新審視自己。并且重新樹立新的生活目標，構(gòu)造新的生活愿景。

和你一起幸福讀后感 篇8

哈玲卡生活在孤兒院，在那個冷漠又黑暗的孤兒院，她沒有親人，也沒有朋友。她認為，那里沒有友誼，沒有一個人會真心對你。所以，這讓她變得內(nèi)心很封閉。但一次偶然的打抱不平，雖然讓她躺在了醫(yī)院，但換來了尊重與友誼，她擁有了一個朋友，雷娜特。

在學(xué)校舉行的募捐活動中，哈玲卡捐款最多，她獲得了一次去城堡公園游玩的機會，在那里，他看到了一尊非常精美的石頭雕像，這讓她意識到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但可以使生活更有意義。和有用的東西相比，美雖然是多余的，但又是必不可少的，我們無論如何總是需要它。如果世界沒有了美，那這個世界肯定是不完整的。美，就像生活的調(diào)味品，無論多么平淡的生活也能因為擁有它而過得有滋有味。所以說，美是生后中必不可少的。生活中也有許多美，就需要我們會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

哈玲卡以一本自己編寫的警句本，有幾句我覺得寫得很好，反映了我們生活中的各種小道理比如：夢想者宮殿，丟掉了茅舍。它告訴我們，不要成天只幻想自己能得什么，而從不做事，那樣愿望非但實現(xiàn)不了，還可能連已用有的東西都失去了。想要宰肥鵝，就得先喂食，它的意思是，想要做好一件事，就得先做好準備，肯下工夫。一個人抓著奶角，另一個人可以擠奶，它告訴了我們團結(jié)的重要性。糖那么甜，還要蜂蜜干什么？糖已經(jīng)很甜了，再加上蜂蜜就是多此一舉，它的道理是，擁有了自己想要的東西，它已經(jīng)達到了自己的愿望，這就已經(jīng)很滿足了，就不要再妄想別的東西，自己最想要的東西，才是可貴的。

我最喜歡封面上的那句話：當你敞開心扉時，即使身處逆境之中，你仍就會看到幸福如花瓣灑落。這句話不僅文筆優(yōu)美，令人賞心悅目，而且道理深刻，耐人尋味。它告訴我們無論處在多么糟糕的環(huán)境中，只要平靜的面對，敞開心扉，滿懷希望地堅持走出逆境，你就會看到幸福的花朵開在你面前。哈玲卡就是這樣的，在孤兒這個孤寂的地方，哈玲卡因為幫助了別人，得到了友誼和愛，當她完全明白生活的道理時，幸福已向她靠攏。

很多人都認為幸福離他們太遠，自己一輩子都不會幸福。我以前也這樣認為，但看了這本書后，我明白了：只要用心發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊，或者已經(jīng)在你眼前了。

和你一起幸福讀后感 篇9

什么是好的圖畫書？我想如今很多爸爸媽媽和我一樣，也是一名很“功利”的父母。很多時分買書給孩子看只為了教孩子各種學(xué)問或做某些事情。所以我會參考某某童書排行榜去購置。

在看了松居直先生的《幸福的種子》之后，深感我之前以為“好”的評價規(guī)范不免太過空乏。無論是真實的、能開闊視野的，還是有品位的東西，都是能觸動“第六感”的。就如之前拿到的《大提琴之樹》一樣，在念書的過程中，孩子會經(jīng)過圖畫中的顏色變化以及帶有感情的講讀而沉浸當中，并且感遭到既憂傷又充溢希望。這就是書給孩子帶來的觸動。

大提琴之樹：

金韻蓉教師說過“為什么巴黎很多人都有一定的藝術(shù)品位，由于他們翻開窗戶就是藝術(shù)。”松居直先生也說，孩子不時接觸好的作品，能培育出鑒賞圖畫書的目光，這個時分再加上對藝術(shù)和文學(xué)的敏銳感受，那就更理想了。

所以給孩子買書，并不能單單思索學(xué)問傳送或者學(xué)習(xí)文字的需求。無論文字之美還是藝術(shù)之美都能潛移默化的影響孩子，讓孩子成為一個豐厚的人。

圖畫書中的插畫：

大人看書，眼光習(xí)氣跟著文字，而孩子簡直只看圖畫。圖畫書中的圖畫是會講故事的。

像《爺爺一定有方法》簡直交叉每一頁下面的小老鼠一家，孩子會馬上指著說：“呀！下面的小老鼠拿著布，爺爺?shù)牟级嫉嚼鲜蟮募依锶ダ?！”孩子們會用他們本人的方式去看圖畫書里的'故事。正由于畫里有話，所以孩子會將一切的細節(jié)組合，了解整幅畫的意義，他們用他們天馬行空的思緒去想象著卻讀著圖畫書。這也是最好的鍛煉想象力的方式之一呀。

爺爺一定有方法，看看下面的老鼠的一家：

在鍛煉營的時分，曾看過班班的孩子畫出來的我會本人坐高鐵那一系列的畫，我深深感遭到了圖畫書對班班家孩子熏陶的作用力。而幼兒時期培育的豐厚想象力，能成為孩子未來閱讀才能的基石。

圖畫書的樂趣：

直到如今都很感謝父母給我的從小寬裕的看書環(huán)境，固然那時只要中國版的圖畫書“連環(huán)畫”，可是我卻樂在其中，因而小學(xué)三四年級我就能看《青史演義》、《封神演義》這類晦澀難懂的古典書籍。我想最主要是由于讀書中找到了樂趣。

假如陪孩子讀圖畫書，父母本人不能喜歡上圖畫書，那么孩子是很難從中感遭到其中真正的興趣的。

和你一起幸福讀后感 篇10

今天真是個好天氣，陽光明媚，晴空萬里。清晨起床后，在街道上散步，走到一棵垂柳樹下，枯色的枝條上生出一葉葉新綠，嫩嫩的葉子，在柔風(fēng)中生長。我是一個觸景吟詩的人，賀之章的“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”脫口而出。在愜意片刻之后，突然想起一件事來，便給老家的父母打電話，想問問他們最近在做什么，打了兩遍家里的座機電話，沒人接聽，于是便打父親的手機，父親接通了電話，問我有什么事？我問他在做什么？他說，已經(jīng)到農(nóng)田里忙農(nóng)活了。我很吃驚，問他為什么這么早？他說，這幾天天氣暖和了，就忙起來了，到農(nóng)田把田挖好，十多畝的農(nóng)田挖結(jié)束后，就到了播包谷種子的時候了，這一年的收成好不好，最關(guān)鍵的就是看你能不能把春季的時間規(guī)劃好。我嘿嘿地笑了，“一年之計在于春”又浮現(xiàn)在我的腦海里。在我們老家，一年最忙的季節(jié)不是在碩果滿枝的秋天，而是春耕的時候，每家每戶都在自己的農(nóng)田里忙個不停，也是平日里見到人影最多的時候，最熱鬧的時候。干活累了的話，田這頭的叔叔便主動搭訕田那頭的嬸嬸，兩個人開開玩笑、說說笑話，時間便不知不覺過去了，各自家的農(nóng)活也做結(jié)束了，他們把一粒粒希望撒遍春風(fēng)吹拂的田間，流著黑汗的臉上掛著幸福的笑容。

散步回來后，打開店門，在清整了一翻貨物后，打開電腦，打開《三峽秭歸在線》的網(wǎng)址后，看看網(wǎng)站上又更新了哪些稿子，又有哪些稿件我會深深地喜愛?！度龒{秭歸在線》網(wǎng)站雖然沒有《榕樹下》、《天涯論壇》、《起點中文網(wǎng)》、《東湖社區(qū)》等網(wǎng)站那樣龐大，卻也擁有著自己的忠實粉絲，秭歸的文學(xué)愛好者們，秭歸各單位的通訊員們無不把《三峽秭歸在線》當成投稿的第一選擇，不為名，不為利，只因《三峽秭歸在線》是屬于我們自己的家園，呆在自己的家園，和兄弟姐妹們暢享文字的快樂，無疑是最幸福的。在這里，我認識了幾位熱衷于文學(xué)創(chuàng)作的老師，周會中、董建華、秦立勇老師等，他們在利用休息的時間，寫下了一篇篇精彩的美文和全縣的文學(xué)愛好者們一同分享文字的快樂，他們是幸福的，我是幸福的，大家也都是幸福的。這種幸福很簡單，就是筆下的三言兩語就能夠引起我們的共鳴。嘿嘿，孔老夫子不愧是師祖，他的“三人行，必有我?guī)熞印痹谏鐣鱾髁藥浊?，至今仍然是每個莘莘學(xué)子的成功之門。

今天的屈鄉(xiāng)文苑更新了兩篇文章，《幸福就是這么簡單》和《親親寶貝》，分別是一篇散文和一首詩。從這兩篇文章的章名，我們就可以讀懂，這兩篇文章的內(nèi)容都與愛有關(guān)，文中有愛，成了我們所有人的共識。這又讓我想起一年前在枝江安福寺舉行的宜昌殘疾人文學(xué)藝術(shù)協(xié)會第六屆殘疾人創(chuàng)作筆會的活動中，我的散文《春天故事匯》中的一句：“春天，是我最愛的季節(jié)，百花奇放、萬紫千紅是春的美，正因為有了美的存在，才有愛的到來?！钡玫搅巳龒{大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師彭教授的很好點評。我讀過許多文章，文章中張顯出的愛總是最感動人心的核心。今天，《幸福就是這么簡單》一文，我反反復(fù)復(fù)地讀了好幾遍，不是這篇文章的作者陳懿樺老師筆下文風(fēng)是多么精彩絕倫，這篇文章我讀后覺得很樸實，樸實中飽含幸福的氣息，這種幸福的氣息深深地感染了我，這篇散文以三個特殊孩子為中心，唐氏綜合癥患兒王偉、喜歡突然發(fā)病的漂亮小女孩楊晴和有語言障礙的雷玉玲。這三個孩子都患有不同的疾病，但在老師的精心呵護和教導(dǎo)下，他們的人生在悄悄發(fā)生著良好的變化。王偉以前毫無任何意識，什么都不能自已，在老師的幫扶下，大半年的時間里，他有了聽覺、行覺意識，還慢慢地學(xué)會了走路。時常發(fā)病的楊晴，學(xué)校里幾個年輕的老師都把她當作親妹妹看待，給她溫暖，陪她歡笑，她很幸福，老師們也都覺得很幸福。語言障礙的雷玉玲很自卑，把自己的內(nèi)心世界給封閉起來，但在老師們悉心的教導(dǎo)下，她開始有了自信，有事便為自己主動爭取了。看到這些愛心鑄就的幸福，不僅老師們是幸福的，讀者也是幸福的，社會也是幸福的。寫到此處，我又想起宜昌市殘聯(lián)原理事長高潮經(jīng)常掛在嘴邊的一句，殘疾人比正常人承受著更多的生活苦難，他們是我們家里的一員，同樣享受生活、文化、教育、平等參與的權(quán)力，我們要用最大的努力去幫助他們的路走得更順更美更幸福。

細讀著《幸福就是這么簡單》，幸福的感覺便油然而生，我的眼前呈現(xiàn)出一幅幅健殘同行的美麗畫面。每當讀到或看到有關(guān)寫殘疾人的文章，就有一種親切感慢慢地把我拉近，這或許因我與最初的夢想有關(guān)吧。我自小身患殘疾，殘障陪伴著我度過孤單的童年，陪伴我度過孤寂的學(xué)生時代，我深深地感到殘障給生活帶來的諸多不便，所以在自修中文的那幾年，我決定一定要寫殘疾人的艱辛生活，引起全社會的關(guān)注，希望社會的愛心人士越來越多，伸出愛心之手讓有困難的殘疾人生活越過越好。在我的期待中，宜昌市殘聯(lián)以豐富殘疾人精神生活為主，成立了宜昌市殘疾人文學(xué)藝術(shù)協(xié)會，我也先后認識了高潮、黃昌林、窗子等老師，特別是在市殘聯(lián)和黃昌林老師等大力努力下，和市文聯(lián)的老師們一起帶動下，宜昌市殘疾人文學(xué)藝術(shù)協(xié)會越辦越好，培養(yǎng)出一批熱愛文學(xué)的殘疾青年，從協(xié)會成立到如今四年的時間里，加入宜昌市作家協(xié)會的殘疾人有了九名，還和《三峽晚報》一道推出了《宜昌市殘疾人文學(xué)作品》專欄。自從我的恩師劉老師介紹我關(guān)注《三峽秭歸在線》后，沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)第一農(nóng)村福利院的服務(wù)工作人員梅大春老師是我最為關(guān)注的作者之一，他筆下都是社會助弱助殘的故事，都是一些春色滿園、愛心遍地的故事，有那么一段時間，他的投稿量很大，我成為他最陶醉的讀迷，有時幾天讀不到他的文章，我的心里就像是缺少了什么，茶不思，飯不想。

而生的，真正的幸福與財富無關(guān)、與名利讀完陳懿樺老師的《幸福就是這么簡單》一文，我臉上的幸福感流露的那么明顯、清晰。再細嚼，便有了同感，幸福是由心無關(guān)，而是家人的快樂、安康和美滿。

和你一起幸福讀后感 篇11

以自己的親身經(jīng)歷來說，像我這樣80后的父母，已經(jīng)意識到了閱讀的重要性，大多也會給孩子買些繪本或書籍，讓孩子從小接受書本的熏陶。

一面這樣做著，會不會一面心里也同樣疑惑著，閱讀的意義與方法。

我小孩已經(jīng)4歲了，更小的時候也跟他買了一些繪本，但那時我們也都興趣不大，偶爾跟他講講，更小時的他好像對繪本也沒那么多興趣。上幼兒園之后我發(fā)現(xiàn)他對很多事物都表現(xiàn)出比以前更大的熱情，同時各方面也進步很多。我想是幼兒園里較多的孩子一起互動給了他很多的榜樣。

他也是在這個時候會主動的要求我跟他講繪本，有時會要求我跟他講老師發(fā)的書。我也慢慢地陪著他接觸越來越多的'繪本，也慢慢地被繪本里那些符合幼兒生活真實性及創(chuàng)意性的語言及畫面所吸引。這個時候看《幸福的種子》真是對我?guī)椭艽蟮囊槐緯?/p>

“閱讀不是為了修行，而是享受?！蔽覀冊谔暨x書籍時不要被書籍表面的光鮮所迷惑，挑選那些符合小孩認知、他們感興趣的書籍。閱讀，并不是為孩子知識的累積，親子間的閱讀，父母抱著孩子，通過給小孩讀書，讓孩子獲得聽覺上的一場盛宴，這是一種享受，享受父母的愛，享受生活的一種方式。同時這些書本，將書中的文字與小孩日常生活聯(lián)系起來，將書的美好進一步擴展到生活中，給了他們充實的想象力與創(chuàng)造力。像給孩子種下了一顆幸福的種子，哪天會開花結(jié)果出來一樣。

有這種經(jīng)驗的孩子，長大后也會感受生活與藝術(shù)的美。而錯過這種經(jīng)驗的孩子，對繪畫、音樂等藝術(shù)都很難有感覺，對生活的很多方面也都覺得沒趣而無聊。

美好的事情值得我們一天天的堅持與積累，直到哪天他完全充盈地占據(jù)著你的心靈。我也會進一步通過孩子的成長而彌補自己這方面的缺陷，慢慢去感受生活的美好！