浪淘沙讀后感
發(fā)布時間:2023-07-09 浪淘沙讀后感最新浪淘沙讀后感通用。
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浪淘沙讀后感【篇1】
“百年恰是風華正茂，初心如磐砥礪前行?！弊鳛檎憬l(wèi)視“百年風華正美好” 慶祝中國共產黨成立100周年系列主題宣傳季的主題獻禮劇，電視劇《大浪淘沙》立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節(jié)點，《大浪淘沙》不僅在大方向上精準把握整體脈絡，全面呈現(xiàn)了我黨在關鍵節(jié)點和重大事件上的抉擇，還在此基礎上深刻還原了一些容易被忽略的細節(jié)，使得整個劇的劇情更加飽滿。
劇集以現(xiàn)代審美的方式，借助現(xiàn)代青年視角回望偉大歷史的創(chuàng)新表現(xiàn)形式，講述了從1919年五四運動開始一直到1945年“七大”召開這二十多年間中國共產黨以改造中國、救國救民為己任所進行的不屈不撓、堅苦卓絕的奮斗史，深刻而又生動地展現(xiàn)繼往開來、厚積薄發(fā)的中國面貌。導演嘉娜·沙哈提、總制片人兼總出品人吳家平在發(fā)布會上表示，以創(chuàng)作者身份打造《大浪淘沙》這樣一部藝術化的鮮活教材，緬懷先烈，實現(xiàn)紅色基因的代際傳承，亦將人文關懷烙印其中，是一次創(chuàng)新而有意義的探索。
劇集第一次全景式展現(xiàn)了第一代中國共產黨人的心路里程、人生選擇和命運走向，緊扣“大浪淘沙”主題刻畫歷史褶皺之下的信仰光輝，頌揚愛國主義情懷，讓觀眾更為具體深切地體會“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”的紅船精神內涵?！洞罄颂陨场分鲃?chuàng)們也通過赤心詮釋角色，敬守歷史仰望先驅，演員保劍鋒在發(fā)布會上致敬，先輩們的前赴后繼鑄就了當下來之不易的美好生活，歷史不應忘，吾輩當自強！
《大浪淘沙》以鮮明的政論體風格，以強烈的紀實性和嚴謹?shù)氖穼嵔Y構，循著中國共產黨前進的腳步，深刻還原毛澤東思想的形成過程，充分展示馬克思主義與中國國情相結合的生動實踐和發(fā)展歷程，極具獨特的藝術表現(xiàn)風格。
回望歷史，銘記初心！在慶祝中國共產黨建黨百年的重大時刻，《大浪淘沙》這部藝術化的教材將以現(xiàn)代少年與革命先驅“對望”的雙視角,回首那段激情澎湃,力挽狂瀾的燃情歲月。
紅船承初心，載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產黨的征程。
經常在課文中看到或作文中用到這樣一句話：“五星紅旗是用烈士的鮮血染成的、新中國是無數(shù)烈士用生命換來的”，烈士的行為讓我感動。今天讀《紅船精神》之后，對這句話又有了新的領悟。在他們高尚行為的背后體現(xiàn)了中華五千年文明的積淀和馬克思主義思想的深入人心。
正所謂相由心生，思想教育是根本。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作——少年強則國強，教育是黨的事業(yè)發(fā)展的重要保證，是國家興旺發(fā)達的根本基石。
作為民建會員，通過學習紅船精神，接受了一次革命歷史的熏陶和愛國主義教育，深刻感受到了我們黨的偉大，美好生活的來之不易，所以我們要繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚革命精神，以實際行動向黨組織靠攏，高舉中國特色社會主義大旗，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀指導自己的實際行動，將紅船精神銘刻在心，代代傳承，堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會貢獻自己的力量。
浪淘沙讀后感【篇2】
《大浪淘沙觀后感》用文化的視角剖析了社會淘汰現(xiàn)象的本質，帶給我們反思和啟示。此書深入剖析了“大浪淘沙”的意義，指出在競爭激烈的時代，每個個體都要學會適應環(huán)境，積極進取，才能立于不敗之地。
首先，本書從淘汰現(xiàn)象的本質出發(fā)，闡述了在市場競爭中，“強者恒強”“弱者恒弱”的現(xiàn)狀。這種現(xiàn)象不僅存在于經濟生活中，還涉及社交、文化等方面。作者用“大浪淘沙”這個意象來形容這種現(xiàn)象，警告我們不能被淘汰出局，需要在不停的競爭中尋求突破口，保持活力和動力。
其次，本書深入探討了淘汰現(xiàn)象的機制。作者指出，“強者”之所以能夠不斷地壯大，是因為他們擁有一定的資源和經驗，越來越有優(yōu)勢。相反，“弱者”常常處于劣勢，容易被逐漸淘汰。然而，作者也提出了對策：培養(yǎng)和積累個人優(yōu)勢，提高自身競爭力，并通過不斷學習和實踐來獲得更多的成長機會，適時搶占市場。
最后，本書就如何在大浪淘沙的競爭環(huán)境中生存、發(fā)展提出了設想。作者認為，每個人都要有正確的人生觀和理念，不斷地追求新的知識和技能，從而增強自身的競爭力。同時，不能喪失自我，需要堅持自己的原則和信仰，找到自己的方向和優(yōu)勢，才能夠在競爭中取得更大的成功。
總之，《大浪淘沙觀后感》是一本具有啟示意義的好書。他讓我們深入了解了社會淘汰現(xiàn)象的內在機制，指引我們如何在激烈的競爭中求生存，發(fā)展。閱讀此書，不僅讓我們清晰地認識到了自身的競爭優(yōu)劣，而且也更加堅定了我們創(chuàng)新、進取、拼搏的信念，為我們的人生指明了前進的方向。
浪淘沙讀后感【篇3】
1978年我16歲，正在遼寧鳳城部隊服役。那時正趕上對大量前拍攝電影的解禁，看電影成了豐富部隊業(yè)余生活的主要活動。一周能看兩三場，還有什么豫劇、京劇、多的時候一天能看一場，印象最深刻的就是電影《大浪淘沙》，讓我幼小的心靈熱血沸騰，發(fā)報訓練的時候總走神，腦海中不時的浮現(xiàn)影片中的場景，連做夢都是自己參加大革命，沖鋒陷陣，馳騁疆場。影片細膩的刻畫了在第一次國內革命綬撫尸大哭。我也不是好惹的!電影里靳恭綬向朋友們回憶往事時咬牙切齒地說道：當晚我就去地主家放了一把火，還把地主一家給殺了。從此他浪跡江湖，結識了幾個類似的江湖朋友，悠閑之中還認識了謝暉、劉芬等好朋友。經謝暉介紹，幾兄弟一同去濟南報考了軍閥張宗昌的公費師范學校。張宗昌雖說是大字不識的軍閥，卻對知識分子格外敬重，學費全免外，還全額資助師范生讀書。說來也怪，這種學校不僅連我們現(xiàn)在政治審查都沒有，連身份證都不看，根本不管考生是不是在逃殺人犯就錄取了這些人。按說靳恭綬等殺人犯被張宗昌收留，有吃有喝有錢花，擺脫了流浪生活，總該對人家感恩戴德了吧。可是恰恰相反，靳恭綬業(yè)余時間除了和漂亮女孩謝暉談人生、談理想、談宇宙以外，都花在各種反對軍閥的政治活動上，甚至多次組織參與反對當局的油行四威，每當與前來驅散不明真相的群眾的警察搏斗的時候，他總是沖鋒在前。最后這幾個人還嫌鬧得不解氣，干脆一跺腳去了湖南報考軍校，穿上軍裝扛起槍，痛痛快快地干起了大事業(yè)，直到上了井崗山。當時的我對于什么是馬列主義，什么是社會主義并不了解，只是被靳恭綬為理想義無反顧的投身革命而感染，我夢想著自己也跟著去鬧，感覺那樣才是人生的最大價值。在那個特殊的年代，偉人深刻影響著中國和中國人民，對他充滿了尊敬與崇拜，年輕人的思想緊緊的追隨著他，愿意跟著共產黨，愿意跟著?，F(xiàn)在想來，對于大多數(shù)老百姓來說，他們沒有太高的要求，也不知道什么叫馬列主義，但是，他們懂得一些最簡單，最樸素的道理。他們知道跟著有飯吃，也知道是真心實意為他們服務的。要發(fā)動群眾，光講一些大道理是沒有用的。
浪淘沙讀后感【篇4】
“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。”這首詩是唐代詩人劉禹錫寫的，詩名叫——《浪淘沙（其一）》。
劉禹錫，是唐代文學家、政治家，他的詩很有韻味，他寫的詩數(shù)不勝數(shù)。這首詩作者是用了夸張的手法寫的。
這首詩的意思是說，彎彎曲曲的黃河夾帶著萬里泥沙，浪淘洶涌，奔騰萬里，從遙遠的天邊滾滾而來。如今，詩人還要頂著狂風巨浪，頂著萬里黃沙，冒著生命危險逆流而上，一直到銀河。讓黃河載著詩人，高高興興地去牛郎織女家做客。
我想，作者一定經過很多挫折，他走遍了大千世界，被弄得遍體鱗傷，但他還是不放棄自己的目標，去迎接挑戰(zhàn)，去銀河的牛郎織女家做客。這是一種多么堅定的信念，一種多么感人的氣魄！
我們在日常生活中，常常會遇到一些困難，可是不管多大的困難和危險，我們都要有堅定地信念去克服掉，勇往直前，披荊斬棘，就一定能實現(xiàn)美好的愿望。
浪淘沙讀后感【篇5】
《大浪淘沙》不僅在大方向上精準把握整體脈絡，全面呈現(xiàn)了我黨在關鍵節(jié)點和重大事件上的抉擇，還在此基礎上深刻還原了一些容易被忽略的細節(jié)，使得整個劇的劇情更加飽滿。
劇集以現(xiàn)代審美的方式，借助現(xiàn)代青年視角回望偉大歷史的創(chuàng)新表現(xiàn)形式，講述了從1919年五四運動開始一直到1945年“七大”召開這二十多年間中國共產黨以改造中國、救國救民為己任所進行的不屈不撓、堅苦卓絕的奮斗史，深刻而又生動地展現(xiàn)繼往開來、厚積薄發(fā)的中國面貌。導演嘉娜·沙哈提、總制片人兼總出品人吳家平在發(fā)布會上表示，以創(chuàng)作者身份打造《大浪淘沙》這樣一部藝術化的鮮活教材，緬懷先烈，實現(xiàn)紅色基因的代際傳承，亦將人文關懷烙印其中，是一次創(chuàng)新而有意義的探索?！洞罄颂陨场飞羁踢€原了毛澤東思想的形成過程，充分展示馬克思主義與中國國情相結合的生動實踐和發(fā)展歷程，極具獨特的藝術表現(xiàn)風格。
《大浪淘沙》的開篇，勾連整部劇的回溯者——現(xiàn)代青年陳啟航登場，該劇從他的視角切入，以人物命運為敘事視角，以正面鏡頭和完整的戲劇篇幅講述早期共產黨人的命運發(fā)展，在歷史風云中塑造人物，也用人物命運折射黨的發(fā)展?！洞罄颂陨场分λ菰础凹t船精神”，展現(xiàn)第一代中國共產黨人的心路里程、人生選擇和命運走向。
《大浪淘沙》不僅在大方向上精準把握整體脈絡，全面呈現(xiàn)了中國共產黨在關鍵節(jié)點和重大事件上的抉擇，深刻還原毛澤東思想的形成過程，充分展示馬克思主義與中國國情相結合的生動實踐和發(fā)展歷程，極具獨特的藝術表現(xiàn)風格。
劇集以現(xiàn)代審美的方式，借助現(xiàn)代青年視角回望偉大歷史的創(chuàng)新表現(xiàn)形式，講述了從1919年五四運動開始一直到1945年“七大”召開這二十多年間中國共產黨以改造中國、救國救民為己任所進行的不屈不撓、堅苦卓絕的奮斗史，深刻而又生動地展現(xiàn)繼往開來、厚積薄發(fā)的中國面貌。
劇集第一次全景式展現(xiàn)了第一代中國共產黨人的心路里程、人生選擇和命運走向，緊扣“大浪淘沙”主題刻畫歷史褶皺之下的信仰光輝，頌揚愛國主義情懷，讓觀眾更為具體深切地體會“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”的紅船精神內涵。
回望歷史，銘記初心。為了真實細致地還原建黨情境，創(chuàng)作團隊歷經4年，匠心研究查閱史料，前后進行了4次研討會，以求高質量地完成作品。
紅船是理想之船，是大海航行的領航者。十九世紀末二十世紀初，由于滿清政府的腐敗無能，中國這一人類歷史上的文明古國逐漸淪為半殖民地半封建國家，泱泱大國幾近四分五裂，輝煌文明弦崩禮壞。與之相反，隨著工業(yè)化革命的迅猛發(fā)展，西方列強迅速崛起，靠著堅船利炮，大門一次次被迫打開，一條條不平等條約接踵而至，中華民族到了生死存亡的歷史關頭。
國家興亡、匹夫有責，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。陳獨秀、李大釗、毛澤東等一大批有識之士開始探索國家的出路，開始考慮何以喚醒民眾的意識救亡圖存。期間，有的不計個人得失，有的不顧家庭社會阻撓，有的投筆從戎轉戰(zhàn)沙場，有的奮不顧身獻出生命，終于在要“問題”還是要“主義”中有了抉擇，終于在“獨裁專制”中高舉起了“民主科學”旗幟。誰曾想到，嘉興南湖的一艘小船，一葉小舟，劃破南湖平靜水面的漿聲，卻似原子能量的巨大裂變聲，轟鳴起一直酣睡的中華大地，引領著中國新民主主義的大船一路向前。
“紅船精神”中國共產黨革命精神之源，它不僅記載了黨的光輝歷史，還蘊含著早期共產黨人所表現(xiàn)出來的堅定理想、英雄頑強、不屈不撓、無私奉獻等精神。翻閱《紅船精神》，通過一群叱咤風云的歷史人物為建設新中國而做出的一系列歷史事件，那些艱難但輝煌的歷史畫面連綿不斷地浮現(xiàn)于眼前，讓我為之震撼。
“紅船精神”內涵豐富、思想深邃，是中國革命精神之源和黨的先進性之源，是指引我們不斷前進的強大思想武器，是我們共產黨人薪火相傳的精神源泉、紅色基因。習近平總書記高度概括“紅船精神”是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。這一概括精煉總結了中國共產黨自上世紀20年代誕生、發(fā)展、壯大至今的動力之源、勝利之本、政德之基，是我們的革命、建設、改革事業(yè)的強大精神支撐。
中國共產黨的百年奮斗史告訴我們，無論是過去還是未來，“紅船精神”都將永不過時。現(xiàn)今，“紅船精神”仍然是中國共產黨引領中國人民邁向小康、實現(xiàn)現(xiàn)代化的強大動力。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂，需要我們每一位民建人深入學習、體會和傳承的精神財富。
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最新毛流浪記讀后感500字通用
下面由我們幫大家編輯的《最新毛流浪記讀后感》，希望能幫助到你，請收藏。讀書可以幫助我們思考自己的人生，好的書籍通常能夠讓我們獲得新的收獲，當自己想寫文章確沒有靈感的時候，就看書然后寫讀后感。
最新毛流浪記讀后感【篇1】
今天，我再次看了《三毛流浪記》。
三毛是個流浪兒，他出身在舊社會，從小失去了父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常餓，于是他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發(fā)愣，可是他沒有錢買。他又來到一條小吃街上，這里有賣各種小吃的小攤，有的賣肉餅，有的賣包子，還有的賣燒賣。各種小吃香噴噴的香味讓他陶醉。有個孩子端著一個小竹筐賣小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已經很久沒沾食物的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續(xù)往前走。他一邊走路，一邊就有各種各樣的香味向他撲來。他把眼睛閉上往前走，雞、鴨、魚、香腸等食物在腦海展現(xiàn)。三毛多餓啊，他是多么需要食物啊，可是他卻沒有錢沒，只好餓這肚子。
我家冰箱里那么多好吃的.東西，真想拿一點給三毛吃。可是，我的周圍沒有“三毛”。你看，生活在兩個不同社會里的兒童，生活條件是多么懸殊??！所以我們要熱愛社會主義，珍惜現(xiàn)在的生活。
最新毛流浪記讀后感【篇2】
讀《三毛流浪記》有感五蓮縣實驗小學20xx級2班曲涵寒假里，我和媽媽一起讀了《三毛流浪記》這本書?？赐辍度骼擞洝芬院笪矣X得小時候的三毛好可憐，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，為了生存，他賣過報紙，拾過煙頭，幫別人做苦力受盡了折磨。
三毛嘗盡了我們無法想象的苦，他有時候幫助別人卻得不到別人的感謝，甚至還誤會他，在那個黑暗的世界里，沒有人理解三毛，沒有人愛三毛，他只能過著孤單悲慘的生活……。盡管如此，三毛還是勇敢地與困難作斗爭，積極樂觀的生活。想想三毛，看看自己。昨天，媽媽上班回來，衣服顧不得換，就馬上進入廚房，用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在飯桌邊，我卻渴望媽媽昨天買的雞翅，看看我不情愿的樣子，媽媽“二進廚房”，不一會兒“可樂雞翅”就來到了飯桌上。吃著香辣可口的雞翅，我高興地笑了。與三毛相比，我真是太幸福了，然而有時候我卻太任性，真是太不應該。日常生活中，我跟小朋友一起在美麗的校園里學習，受到老師的教育，得到小伙伴的關心和幫助。爸爸媽媽特別愛我，想要什么就有什么。和生活在舊社會的三毛比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，做個懂事愛學習的好孩子。
最新毛流浪記讀后感【篇3】
最近我讀了一本書，名叫《三毛流浪記》，里面的主人公三毛從小無父無母，甚至連一口奶都沒喝過。他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，就連鳥窩里的大鳥見有人靠近，也會急忙用翅膀保護小鳥，而他卻只能一個人孤苦伶仃地在大街上四處流浪。三毛在非常餓的時候還跟狗搶食物吃，有時實在沒什么吃就吃樹皮。他為了生活，幫別人擦皮鞋、賣報紙等，晚上就睡在大街上，用報紙當被子蓋。
和三毛比，我真是生活在天堂里啊。我有疼我、愛我的爸爸媽媽，幸福溫暖的家庭，衣食無憂，但我卻不懂得珍惜。吃飯時我常常把吃不下的飯菜倒掉；我不用干活，在學校里讀書卻還不懂得用功學習，我真是慚愧啊！我想如果是三毛，他有飯吃有學上肯定會樂壞了，可惜他沒有生活在新社會里。
讀了三毛的故事后，我決定好好地珍惜今天的幸福生活，不再浪費，努力學習，長大后為建設祖國多作貢獻。
最新苦兒流浪記讀后感(通用十篇)
作文相信大家都寫過吧，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，一般讓人感到經驗的作文都是什么類型的？以下是小編精心收集整理的最新苦兒流浪記讀后感(通用十篇),帶給大家。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
苦兒流浪記讀后感 篇1
導語：《苦兒流浪記》寫成于一八七八年，這是法國資產階級建立第三共和的第三年，也是羽翼已豐的資產階級準備實現(xiàn)工業(yè)化的前夕。馬洛手中的鏡子是針對苦難世界中最具特色的畫面，即農村破產、工人勞動條件惡劣、童工數(shù)量劇增以及法律允許剝削童工。
《苦兒流浪記》的讀后感俗話說：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在日常的學習和生活中，我們經常遇到各種各樣的困難。有些人被困難嚇壞了：
皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢!而有人則勇敢地面對困難，想方設法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難。在寒假里，讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
這本書講述了一個叫雷米的男孩被他的養(yǎng)父租給一個藝人的故事。從此，他開始了流浪小藝人的生活。在流浪的途中，他經歷了許許多多的苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑借頑強、堅韌的意志克服了困難，終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。讀完這本書，雷米不怕困難的精神深深打動了我。與他相比，平時學習和生活中的困難太小，但我面對困難的勇氣太小，克服困難的決心無法與雷米相比。
我記得有一次我在爸爸的指導下學騎自行車，開始時，一會兒撞到樹上，一會兒撞到墻上，有一次甚至差點掉進水池里，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說了，當時我似乎覺得自己永遠也學不會騎車了，后來在爸爸的鼓勵下，通過反反復復地練習，我還是終于學會了騎車，騎車的水平也不斷提高。現(xiàn)在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。
我記得在藍貓的故事中說有一天，傳說中的阿拉丁神燈被藍貓找到了，藍貓真是太高興了，因為，阿拉丁神燈可有用了，你想要什么，它就會給你什么，藍貓就對神燈說：“神燈啊神燈，請賜給我全世界最大的本領吧!”說完這句話后，藍貓就覺得這個本領真有用，后來不管做什么事情，藍貓都能勝利解決了。
藍貓究竟得到了什么本領呢?原來這個本領就是四個字“克服困難”。我想，當我們每個人都擁有“克服困難”的決心時，那么世界上還有什么事辦不到呢?
《苦兒流浪記》的讀后感這幾天我讀了一本書，書名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名**家，叫?？硕唷ゑR洛。
這本書講述了雷米流浪的奇遇，他本是一個貴族家庭的大兒子，可是，因為他叔叔的自私，變成了街頭沒人要的孤兒，一對好心的夫婦收留了他，可最終還是被趕出家門，被賣給了別人，之后就是他的奇遇。
最令我感動的就是最后大家團聚了。經過幾天的奔波，他終于找到了他的母親米利根太太。事實上，米利根太太曾經收養(yǎng)過他。他有一個弟弟，亞瑟。
最后，雷米繼承了大量財產，他的叔叔也受到了懲罰。他們從此過著幸福的生活。當然還包括了收留他的巴伯蘭媽媽，與他同甘共苦的馬西亞……還不能忘了他的師傅維泰利斯。
作家?？硕唷ゑR洛通過《苦兒流浪記》告訴我們：因為有愛，淚水也會變成快樂。因為堅定的信念，任何艱難困苦都只會造就一種更加樂觀的精神和更加堅強的意志。人生的真諦不正在于此嗎
我的感想：功夫不負有心人，雷米到最后還是勝利了。那是因為雷米的堅持，所以我們應該像雷米一樣堅持下去。
《苦兒流浪記》的讀后感“苦兒”雷米他的流浪生涯雖然艱苦，歷經磨難。但他始終不孤獨，一直有人陪伴他。有愛他的人陪伴，雷米總是很快樂。
愛他如親子的巴伯蘭媽媽;教會他做人、識字、彈唱的維塔里斯老人;與他息息相關的“心里美”和小狗;有無私收留他的花農老爹;有傾心愛他的麗絲姑娘，有與他同甘共苦的可愛的馬西亞，還有偶然收留過他的米利根夫人……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質，同時反襯出加羅福里和米利根先生這類社會渣滓的丑陋。
19世紀，法國孕育了一場資產階級工業(yè)革命，法國人民窮困潦倒。作者對雷米和幫助他的人的理想家園托付了作者的美好愿望。
雷米的流浪生涯艱辛曲折。在**圓滿的結局中也有一絲遺憾。雷米親愛的老主人維塔里斯，曾經是一位著名的歌手，現(xiàn)在已經不在人世了。
然而，雷米并沒有辜負老人對他的愛。雷米懂得感恩。他恢復了他的名字，卡洛·巴爾扎尼。**中每一個好心人都有一個完美的結局，讓我感到慶幸與欣慰。雷米盡管生活艱難，但他從不缺少愛。
別人對他的愛，他對別人的愛。在那個黑暗的社會里，愛可以照亮世界。雷米這個孤兒在千辛萬苦的生涯中沒有失落正是因為他擁有這么多人的愛，他們的關心，保護，陪伴。
這又是一個多么美好的故事。**這些話揭示了人與人之間的愛，母子之間的愛，朋友之間的愛，兄弟之間的愛
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過上快樂幸福生活的愿望我特別喜愛這部**，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數(shù)的好心人而感動。雖然苦兒命運坎坷，但他有堅定的信念。正是這種信念激發(fā)了他勇氣和克服困難。正是這種信念鼓舞了成千上萬的讀者
無論誰在生活中遇到困難和挫折，只要我們有堅定的信念和堅強的意志，我們就會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。作為教師，在教學上我們難免會遇到差班，難以教育的學生等遇到難題。但是學***的精神，一切都不算什么。
學習中國共產黨的精神，我相信一切都可以解決。堅持就是勝利。
苦兒流浪記讀后感 篇2
這本書主要講的時：主人公雷米很小的時候就被扔在路邊。好心人經過，把雷米帶了進來。
雷米長大以后，跟著藝人師傅學藝、賣藝，可是來到巴黎的那天晚上，師傅就死去了。雷米只能四處轉悠，詢問自己的生活經歷。經過許多磨難，他終于找到了他的母親。
讀完這本書，我被雷米頑強的意力和毅力所感動?，F(xiàn)在的小朋友大多都是驕生慣養(yǎng)，遇到困難和挫折就會退縮、哭鼻子，我們要向雷米學習那種不怕困難的精神。也正是因為他始終抱著堅定的信念，憑借頑強、堅韌的意志克服了困難，他才終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。
生活中可能也有很多像雷米一樣可憐的人，我們應該愛他們、關心他們，而不是去諷刺和鄙視他們，正是因為有大家的關心、呵護和愛，雷米才能一步步走向成功。
《苦兒流浪記》讓我明白了：要珍惜美好的時光，不浪費一絲一丁點的時間，要為創(chuàng)造美好的生活而努力奮斗。我要把雷米作為我生活和學習中的一面鏡子，時刻提醒我，糾正我，激勵我，讓我遇到困難和挫折時勇敢地去面對，去克服，去戰(zhàn)勝；他將是我的旗幟，指引我勇敢前進！
苦兒流浪記讀后感 篇3
讀了《苦兒流浪記》這本書后，我的心久久不能平靜，閉上眼睛，腦子里就仿佛劃過主人公小雷米的故事：小雷米生活在一個貧困的家庭里，但是慈愛的養(yǎng)母卻對他百般呵護。但沒過多久。雷米的養(yǎng)父把他賣給了維泰利斯，他們開始四處流浪。
旅途中，雷米遇到了不少好人。維泰利斯在見到瑪西亞后也去世了。雷米只好獨自漂泊，終于找到了媽媽和哥哥，過上了幸福的生活。
在途中，小雷米是多么的堅強，有毅力呀！他經歷了多少痛苦，但他仍然沒有放棄?；叵胛易约海€不是一遇到困難就退縮。
有一次我父親給我買了我夢寐以求的羽毛球拍和羽毛球。我很高興，趕緊讓爸爸教我，但打羽毛球太難學，會消耗體力，于是我停止了學習，把羽毛球放了起來。當我讀完《苦兒流浪記》這本書后，我就為自己的行為感到懊悔，同時也深得敬佩雷米堅持不懈的美好品質。
然后我想了很多：雷米可以堅持，頑強的生活，為什么我不能？所以我決定從現(xiàn)在起，我就像雷米一樣，無論遇到多少困難；多少磨難；都要堅持的向前走。
苦兒流浪記讀后感 篇4
《苦兒流浪記》的主人公雷米是英國的一個貴族長子。在他六個月大時他的叔父為了霸占侄子的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把它賣給了江湖藝人維泰利斯有過無數(shù)的痛苦經歷。他克服了重重困難，終于和生母團聚，并揭開了叔父的陰謀，返回大莊園的古堡里，過上了全家團聚的日子。
我非常喜歡這本書，在雷米尋找母親的時候，遇到了許許多多的困難，可是他從來沒有放棄，這是多么堅定的信念呀！在雷米尋找母親的時候，他還要通過自己的努力去賺錢來讓自己生后下去?，F(xiàn)在我們都沒有幾個人有堅定的信念，比如遇到了奧數(shù)題不會做，就沒有接著去思考這題怎么做，把題放在了腦后?？墒抢酌自趯ふ夷赣H的過程中，受到了無數(shù)困難，可他卻從來沒想過要放棄，我們應該感到恥辱，我們都十二歲了卻不如一個十八歲得小男孩。這本書讓我感到了幸福的可貴，我們現(xiàn)在都快樂的生活在大人的溺愛之中，我什么就有什么?？墒切±酌讌s是無依無靠。
只能通過自己賺的錢來養(yǎng)活自己，同時還要尋找自己的親生母親。這和現(xiàn)在的我們根本無法比。我們之間的差別實在太大了！讀了這本書我明白了，現(xiàn)在我們是多么的幸福，可我們卻沒有去珍惜。看來只有親自去嘗試過才知道這是多么不容易的??！這本書讓我有了許多不小的收獲！
苦兒流浪記讀后感 篇5
今天，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。
這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養(yǎng)父賣給一個耍戲班子的一位老人，最后跟著主人一起過著流浪生活。但是，他依然有十分愛他的養(yǎng)母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最后有了圓滿的結局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質，同時也襯托出了社會上的一些不良現(xiàn)象。
這本書讓我明白了要樂于助人，現(xiàn)在社會中常有一些現(xiàn)象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫助時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。
這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人只有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最后取得了巨大的成就。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。
苦兒流浪記讀后感 篇6
一眨眼，暑假過去一大半了。這兩天我看了，一本好書《苦兒流浪記》。
這本書講述了一個苦孩子雷米的故事。
從前有一個叫雷米的小孩，他和它的養(yǎng)母巴伯蘭一起生活，有一天晚上雷米聽到要把她送到孤兒院的時候雷米嚇壞了。巴伯蘭爸爸走后雷米忽然坐了起來說：‘’你真的想把我送到孤兒院嗎?我不想離開你?！钡前筒m媽媽也不能阻止了。最后，還是把它賣給一個賣藝的維泰利斯先生那里。從此，和他浪跡天涯，吃盡了不少苦頭，看看這一幕幕艱難的路途，我不禁為小雷米有這樣頑強精神所感動得流下了眼淚。一個僅僅和我年齡差不多大小的孩子，在外面四處賣藝、無家可歸，不怕困難。經歷了風風雨雨，克服了種種困難。最終找到了他親生父母，過上了幸福的生活。
想想那堅強的小雷米，再看看懦弱的自己，就比如打球吧，媽媽叫我起來，我早一會都不想起，今天，我看了小雷米的故事，他每天都一步一步地走，甚至都不睡覺，我與他相比真是太懶了，我從今天起一定要學習他那勇敢、頑強的精神。
我相信無論做什么事，只要堅持、付出總是有回報的。
苦兒流浪記讀后感 篇7
俗話說：“困難就像彈簧，你強它弱，你弱它就強?！?/p>
在課下，我讀了很多書，笛福借《魯濱遜漂流記》讓我懂的了什么是開拓進取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會我要懂得珍惜生命，懂得珍惜生命，懂得自強不息。而《苦兒流浪記》則告訴我要應對困難，并戰(zhàn)勝困難。
這本書講述了一個叫雷米的小男孩，他被一個推銷員雇用，因為他的養(yǎng)父受傷了。從此，他開始了流浪生涯。在流浪途中，他經歷了常人無法想象到的困難，但他抱著堅定的信念、憑借頑強、堅韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動了，同雷米的困難，自我平常遇到的的困難簡直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自我應對困難的勇氣以及克服困難的決心都無法同雷米相比。
我記得，我剛學騎車的時候，老怕自我摔倒，但是看別人悠閑的騎著車在我面前經過，又是心足力不足，已經下定要學了，但是連車都不敢上，我爸爸鼓勵我說：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了!”我有騎上車，但是車剛動就撞到墻上了，我心里覺得永遠學不會騎車了。
之后爸爸手把手的教我騎車時，反反復復練習3天后，最后學會了?！拔宜ち?8次才學會騎自行車。我一直記得我害怕摔倒，所以我不能學習，所以我必須克服困難。
我認為我們應該向雷米學習，勇敢前進，克服困難。如果我們克服了所有的困難，有什么是我們做不到的嗎？
做一個堅強的人
————讀了《苦兒流浪記》有感
寒假第一天，我趕去新華書店買書。里面的學生特別多，我好不容易擠到書柜前。好家伙，我看不到各種各樣的書。我好象在瓜地里摘瓜，真是眼花繚亂。
經過再三的挑選，我終于選定了一本《苦兒流浪記》的故事書，看著它，我簡直愛不釋手。
故事以生動離奇的情節(jié)講述了一個棄兒——雷米的流浪經歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不撓的性格深深打動。《苦兒流浪記》的主人公雷米本是英國貴族的孩子，但他被狠心的叔叔遺棄到法國鄉(xiāng)下，被一家農戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被自私的養(yǎng)父賣給了一個流浪藝人維泰利斯，從此他被迫離開了深愛著自己的養(yǎng)母，跟著新的主人踏上了朝天大路。
他和一只猴子和三條狗在一起很長時間了，靠雜耍謀生。他們一路上風餐露宿，險象環(huán)生……最后，雷米在朋友的幫助下終于與母親團聚。經過無數(shù)的磨難，雷米實現(xiàn)了自己的美好愿望。同時，他艱苦的生活使他成為一個堅強勇敢的人。
這個故事使我很感動。它告訴我們，無論做什么，無論遇到什么困難和挫折，我們都不能放棄，而是勇敢地面對。雷米將是我生活和學習的一面鏡子。提醒我，糾正我，激勵我，讓我勇敢地面對、克服和克服困難和挫折。他將是我的旗幟，指引我勇敢前進！
《讀苦兒流浪記》有感
俗話說：“困難就像彈簧，你強它弱，你弱它就強。”
在課下，我讀了很多書，笛福借《魯濱遜漂流記》讓我懂的了什么是開拓進取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》則教會我要懂得珍惜生命，懂得珍惜生命，懂得自強不息。而《苦兒流浪記》則告訴我要面對困難，并戰(zhàn)勝困難。
這本書講述了一個叫雷米的小男孩，他被一個推銷員雇用，因為他的養(yǎng)父受傷了。從此，他開始了流浪生涯。在流浪途中，他經歷了常人無法想象到的困難，但他抱著堅定的信念、憑借頑強、堅韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過上了幸福的生活。我讀完這本書，我被雷米不怕困難的精神深深地感動了，同雷米的困難，自己平常遇到的的困難簡直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自己面對困難的勇氣以及克服困難的決心都無法同雷米相比。
我記得，我剛學騎車的時候，老怕自己摔倒，但是看別人悠閑的騎著車在我面前經過，又是心足力不足，已經下定要學了，可是連車都不敢上，我爸爸鼓勵我說：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了!”我有騎上車，可是車剛動就撞到墻上了，我心里覺得永遠學不會騎車了。
后來爸爸手把手的教我騎車時，反反復復練習3天后，終于學會了。﹝我可是摔了18次才學會了﹞騎車時，我總會想起當時怕摔倒，就學不成了，所以一定要克服困難。
我認為我們應該向雷米學習，勇敢前進，克服困難。如果我們克服了所有的困難，還有什么是我們做不到的嗎？
《苦兒流浪記》讀后感
現(xiàn)實中，大多數(shù)人的生活都很平凡。孩子們渴望看到生活中的新事物。他們渴望擺脫父母和老師的照顧，去冒險和流浪。在這個假期中，我通過《苦兒流浪記》第一次體會到了流浪的艱辛與快樂。
《苦兒流浪記》主要講述了故事的主人公雷米本是英國貴族家庭的孩子，但在他五六個月大的時候他被人偷走并遺棄在巴黎街頭，后被一家農戶收養(yǎng)長大。八歲時，雷米被他自私的養(yǎng)父賣給了流浪藝術家維達里。從那以后，他被迫離開了深愛他的養(yǎng)母巴別蘭，和他的主人維達里一起踏上了流浪之路。他們靠和一只猴子和三條狗做生意為生。
在之后的流浪生活中經歷了無數(shù)磨難，最后實現(xiàn)了自己的心愿，找到親生母親的事。
在《苦兒流浪記》中，主人公雷米一個又一個令人心酸的故事一直讓我為他揪心。但在不幸的遭遇中，也并不缺少愛。雖然在咀嚼苦，但同時我們也在體會愛。
雷米歷經磨難，吃了不少苦，這是他的不幸。但他幸運的是，周圍一直有些真心愛他的人們：愛他如親子的巴貝蘭大媽，教他彈唱、做人的維達里，后來無私收留他的米甘里太太和阿更老爹，與他同甘共苦的馬夏，最后救出雷米的包勃兄弟。
在閱讀中，我意識到雷米對所有人都是如此真誠和善良。他離開巴貝蘭母親后，從未忘記她，但他是第一個想到她后，美好的生活和給她一個可愛的禮物。還有他一直從心里敬佩的維達里**，甚至對那位陰謀將他偷走扔掉的叔叔詹姆士·米里甘，雷米都以博大的愛心面對。
從雷米的身上，我也將學到很多。在這本書中，雖然有許多苦難，但愛始終存在，給人們帶來溫暖和力量。
隨著雷米的成長，我的心受到了洗禮。
《苦兒流浪記》讀后感
利用寒假的時間，我再次把法國作家?？硕囫R洛先生寫的一部情節(jié)劇**——《苦兒流浪記》讀了一遍，它讓我懂得了人生的道路不是很平坦的，會遇到各種挫折和痛苦，但要勇敢的去面對。
這本書的主人公是一個名叫雷米的人，他出生幾個月后就被遺棄在巴黎的一條街道上。八歲那年，這個可憐的棄兒被養(yǎng)父賣給了一個江湖藝人。雷米和**一起經歷了許多困難，每天靠表演謀生。
在一個寒冷的夜晚，雷米和師傅四處流浪找不到避所，師傅為了救雷米自己卻死了，雷米的生活越來越艱苦了，雖然如此但雷米還是邊流浪邊賣藝，從沒有去偷過東西，始終抱著堅韌、純潔的心。最后在另一個流浪少年的幫助下，雷米終于回到了自己親人的身邊，找到了自己的媽媽。
讀完這個故事，我的內心久久不能平靜，一個年僅八歲的小男孩，要忍受離開親人的痛苦，還要為了生活闖天下，經歷種種生活磨難，最后仍然頑強的活了下來，并結實了許多好朋友：阿瑟、馬西亞、麗絲……他們每個人心地都很善良，曾帶給雷米許多快樂、溫暖。為了找到他的母親，雷米遇到了很多麻煩，但他為什么要這樣找呢？
母愛是一種神秘的力量。她是母子之間的一座新橋梁。她是兒童灰色世界中的七道彩虹，是兒童永恒的靈魂家園。我們從小就享受著母親的愛，但雷米從未體驗過。這種力量激勵他去尋找母親，而不必擔心吃苦和疲倦。
雷米在尋找母親的路上遇到了許多困難，但他從未輕易放棄，勇敢地戰(zhàn)勝了命運。但在生活中，許多人遇到困難時容易放棄，這樣的人會變得越來越虛弱；但那些從不放棄的人會變得和雷米一樣堅強。
《苦兒流浪記》讀后感
我們尊敬的周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書?！备郀柣浾f過：
“書是人類進步的階梯?！笔前?，書籍中蘊含了無數(shù)有用的東西，能讓人終生受益。我也讀過一本這樣的書，那就是——《苦兒流浪記》。
在介紹這本書之前，先問大家?guī)讉€問題。在你的學習中，如果遇到無法解決的問題，你會怎么做？在成長進步的過程中，遇到挫折怎么辦？
讀完這本書，你就會明白如何面對生活中的挫折。
這本書主要講了，一個叫做雷米的孩子出生在法國的一個貴族世家。叔叔為了搶奪侄子的財產而把他拋棄，好心的養(yǎng)父、養(yǎng)母把他收留在自己的家中。在雷米八歲時，養(yǎng)父巴伯蘭把他賣給了老藝人維泰利斯，從此，他成為了一名那個小藝人。
他走南闖北，經歷了許許多多的磨難，時而露宿街頭;時而沒有食物;時而遭遇兇險;時而 …… 總而言之，他經歷的磨難太多太多了可謂是經歷了“九九八十一難”呀!最終，經過他的努力以及在好心人的幫助下找到了自己的親生父母，一家人終于團聚，他還娶了妻子，繼承了父親的遺產。
合上了這本二百多頁的書，我心潮澎湃，覺得雷米他太堅強了。一個年紀輕輕的人，經歷了被人偷走，被人拋棄，無依無靠，不斷的被命運戲弄、顛沛流離，無數(shù)次死里逃生……簡直太不可思議了。要是我，不要說流浪街頭十余年，就是在生活中遇到一些小的困難與挫折就受不了了。
而雷米，無論在什么時候，遇到了什么樣的不幸與坎坷，都會懷著一顆堅定不移的心去面對困難。與其相比，我做的遠遠不夠。
這本書是一本啟迪我一生的書，是一部不朽的名著。它告訴我們，做什么事都不可能一帆風順，不是的會經受風吹雨打。我們應懷著一顆堅定的心去面對挫折，這樣一定會戰(zhàn)勝人生路上的“絆腳石”。
我很贊嘆法國著名作家?？啥唷ゑR洛塑造出“雷米”這個角色。只要能戰(zhàn)勝成功之路上的艱難險阻，我們就一定會取得成功!
《苦兒流浪記》讀后感王昆
有一句話說得好：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習、生活中，我們經常會遇到各種各樣的困難，有人被困難嚇倒了：
皺起了眉，嘟起了嘴，有的還哭起了鼻子呢!而有人則勇敢地面對困難，想方設法克服困難，并最終戰(zhàn)勝了困難。
在《苦兒流浪記》這本書中，就體現(xiàn)出了這種精神。這本書講了養(yǎng)父把他賣給了一個江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。
后來江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨自挑起了生活的重擔。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農門前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經歷了許多困難和挫折。
最終找到了自己的家，自己的生母和幸福!
我記得有一次我在爸爸的指導下學騎自行車，開始時，一會兒撞到樹上，一會兒撞到墻上，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說了，當時我似乎覺得自己永遠也學不會騎車了，后來在爸爸的鼓勵下，通過反反復復地練習，我還是終于學會了騎車，騎車的水平也不斷提高?，F(xiàn)在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能有羨慕的眼光看著別人開開心心地騎車了。
在許許多多的小事中，我們都需要堅強意志，不怕困難的決心，時刻記住四個字：克服困難。
《苦兒流浪記》讀后感作文
《苦兒流浪記》是由法國著名作家馬洛創(chuàng)作的一本關于一個叫雷米的孩子所經歷的苦難歷程，最后經歷磨難終于過上了幸福的生活。我被這本書深深的吸引住了，確切地說我是被雷米——**主人公那不屈不撓勇于和命運抗爭的精神而深深吸引了。這篇**講述的故事大概是這樣的：
一個叫雷米的孩子，他的爸爸因病去世，而他的叔父為了貪圖他家的財產，，被繼父賣到了一個流浪雜技團。團長是維塔里斯先生，他的團里，只有一只猴子和三條小狗。于是維塔里斯先生帶著他的團隊出發(fā)了，從此雷米過上了吃了上頓沒有下頓的生活。
其間，他認識了許多善良的人：亞瑟和他的母親米利根夫人，花農老爹和他聰明善良的啞女里斯以及成為最好朋友的馬西亞……也遇見了不少貪婪，殘暴的人：**的班主任加羅福利。
一心想竊取財產的詹姆斯。米利根叔父……但是雷米卻懷著一顆善良，友愛的心去幫助那些善良的人們，用自己的技藝和愛心給他們帶來更多的快樂和幫助。也憑著自己的聰明才智，在眾人的幫助下，他成功的粉碎了壞人們一切針對他的陰謀，歷經磨難，終于找到了自己的親生母親——原來她就是好朋友亞瑟的媽媽米利根夫人。
過上了自己喜歡的幸福生活。
《苦兒流浪記》告訴我們要擁有像雷米一樣堅持不懈的打拼精神，要有一顆善良充滿友愛的心。也要有敢于和惡勢力斗爭并堅持取得勝利的信心和決心。才能過上幸福美好的生活!
讀了《苦兒流浪記》有感
這是一本十九世紀的法國**，出自于埃克多。馬洛之手，當我第一次看這本書時變深深地喜歡上了它。
書中寫的是孤兒雷米從小就被養(yǎng)父賣給一位名叫維達理的老樂師，從此他和老樂師，三只可愛的小狗，調皮狡猾的“猴軍官”一起跑遍了法國的每一個地方，靠賣藝為生的故事。
雷米的一生真是一部傳奇。從豪輪奇遇到買牛報恩，從身臨賊窩到亡命跳車，無不透露著他的純真，善良和孩子氣的任性。正是這種人格魅力，才使雷米在孤獨的時候有人陪伴，困難的時候有人伸出援助的手，也正是這種人格魅力使他擁有了一個溫暖的家。
他的這種善良在“一堂**課”一文中表現(xiàn)的淋漓盡致，在好友馬迪亞想找一個真正的老師上一堂**課卻又不想拿兩人掙的錢時，他卻說：“我的錢就是你的錢，因為這是我們一起掙的，很多時候你掙得比我多。”在友人被大名鼎鼎的**家——埃斯比那蘇先生賞識，并且想將其留下收為徒弟時，他不是只顧傷心和朋友分別，而是為朋友的光明前途高興，并且激動地說：
“去吧，馬迪亞!”由此可見雷米是個多么善解人意的孩子。
雷米的善良使他得到了最真誠的友誼，最知心的朋友，使他受到了許多“貴人”的幫助，由這個男孩，我不禁想起生活中的一些例子：一次我在書店看書，有一個女孩問我手中的書是從**拿的，我告訴了他，在取書時，她不小心滑了一跤，我趕忙起身去扶她起來，并關切的問她：“摔哪了?
疼不疼?”她向我感激的笑了笑，從此我們成為了好朋友，還有一次我和妹妹還有阿姨一起去公園散步，路上遇見了一個生活貧苦但勤奮好學的小女孩，便將我們用不到的書和衣服送給了她，那一天她笑了笑得很開心。
所以，如果我們每一個人都像雷米那樣，就算沒有他那么幸運，也或多或少會得到一些美好的東西，比如友誼和快樂。
讀了《苦兒流浪記》有感
書是我們生活的伴侶，書是我們的好伙伴，樹是我們的精神食糧······在寒假里我看了很多書，但其中有一本書給我留下很深的印象，這本書就是法國十九世紀著名作家?？硕?馬洛寫的一部情節(jié)劇**《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》這本書的主人公是一個身世不明的棄兒，被法國的一個農戶巴伯蘭收養(yǎng)，巴貝蘭大媽對他非常好，隨著時間的變化他也逐漸得長大。他天真善良，在慈愛的養(yǎng)母的呵護下，在山村過著貧窮但寧靜的生活著，雖然生活很艱辛，但是他自由自在，非?？鞓贰５且驗樯詈芷D苦，飯不夠吃。
他的繼父杰羅姆把他，像一頭牲口似的被賣給了一位江湖藝人維泰利斯。
從此，雷米開始了他流浪藝人的生活。在這段流浪的痛苦生活中，他們走遍全國各地，沒有計劃，沒有舞臺，和幾個小動物一起表演，他經歷了許多事，甚至于險些丟了性命。但是，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，頑強的意志，克服了重重困難，終于他和他的生母團聚了。
這本書故事情節(jié)生動有趣，讓我愛不釋手。讀了這本書，我知道了人生是有曲折的，不是什么事情都會很順利、一帆風順的，但是只要我們有克服困難的決心和堅定的信念，就會取得成功。不能因為一點的困難就讓我們退縮了。
苦兒流浪記讀后感 篇8
我看過的書中，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家?？硕囫R洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家長子。在他六個月時，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險些因饑寒交迫凍死在花農門前……
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。 “不經歷風雨怎能見彩虹”這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽不會讓你受一點傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學會勇敢堅強、懂得自己謀生，不能嬌生慣養(yǎng)。
我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時，人們聽從壞人的指揮……很多人都會怎么做，但這是錯的，我現(xiàn)在認為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復思考這題，就會想出答案；火災時我們應該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來；被壞人抓走時我們要機智的與壞人周旋，同時也要想辦法逃走……不僅別人會這樣解決這類事情，我也會，但現(xiàn)在不會了，以前我寫毛筆字總是馬馬虎虎、三心二意，這個字寫不好就換個字，現(xiàn)在我會一直練，直到我練好為止，這樣才能寫得一手好字。做奧數(shù)題時，我經常遇到難題，就不去做了，經老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持做，積極動腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的一頓批評。
《苦兒流浪記》一文給我?guī)砹四蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W習，學習他的勇敢、堅強；學習他的對困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會嘗到勝利的甜味!
苦兒流浪記讀后感 篇9
讀完了《苦兒流浪記》，我的感觸非常深。主人公雷米的艱苦生活，深深地感動了我。同時也讓我知道了，微笑應付生活，堅強應付困難。
故事中的主人公苦兒名叫雷米，本出生在英國的一個世襲家族中，可是他的叔叔為爭奪家產的繼承權把他遺棄在巴黎的路邊。幸好被養(yǎng)父巴伯蘭撿收購養(yǎng)。8歲時，雷米又被養(yǎng)父租給了流浪藝人維泰利斯先生，從此便開始了流浪天涯的生活。維泰利斯的雜耍班有一只猴子和可愛的小狗，?？抠u藝為生。雷米的首次演出非常成功，得到了師傅的夸獎。雷米與師傅相依為命，風餐露宿，忍饑挨餓，日子雖苦，卻從師傅身上學到了不少。不幸的是由于師傅維泰利斯先生在演出時與警察發(fā)生摩擦，被判入獄兩個月……最后，在好友馬西亞的幫忙下，歷經了重重波折最后回到了親生媽媽米利根夫人的身邊，苦兒——雷米最后過上了歡樂幸福的生活。
故事中，我一次次被雷米的精神所感動，比起雷米，大家的幸福太多太多了。大家從一生下來就衣食無缺，有著幸福的生活。但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當看到雷米與威特利斯班子沒東西遮蓋風雨，沒地方取暖入睡，更沒食物填飽肚子時，那是多么的可憐?。∥腋杏X大家跟應當掌握雷米那不屈不撓、敢于應付困難的精神。
在世界上像雷米如此的小孩還有不少，或許他們比雷米更可憐，他們在為存活奔波流浪著。想想大家的生活是那樣幸福歡樂、豐富多彩，快歡樂樂地過著幸福生活。我想，大家應當珍惜時間，把這部分時間知道更多常識或者做一些有意義的事情上頭。倘若大家不珍惜這部分完美時光，那樣大家不是浪費了這樣完美的生活嗎？
我讀后深受啟發(fā)，在日常，大家遇見的困難也不少，一部分人會被困難嚇倒，垂頭喪氣、半途而廢。對于這部分人，讀過書后，大家需要要學習雷米的精神：敢于應付困難、永不放棄，堅持到底！
苦兒流浪記讀后感 篇10
人生的苦難是一筆財富，不經歷苦難就不會成長?！}記
今天，我讀了法國著名作家?？硕唷ゑR洛的《苦兒流浪記》。這本書主要講述了身世不明的棄兒雷米離開了養(yǎng)母，被養(yǎng)父巴伯蘭賣給了一位好心的馬戲班班主。在一個風雪之夜，馬戲團的動物慘遭狼口，而主人又凍死了，他經歷了磨難，在伙伴馬西亞的幫助下，終于找到了家人。
只有經歷苦難才會真正地成長，雷米當年還只能幫忙干點小事，無法自己謀生。直到跟著師傅走遍天下，經歷苦難后，他才掌握了生存之道。
苦難是一筆財富，我們要學會如何正視苦難，而不是去逃避它?，F(xiàn)在的許多年輕人，一碰到挫折就一蹶不振，想要輕生。對此，我不禁想到了海倫·凱勒，她一歲時因一次高燒變成了盲聾人，但她沒有屈服，面對苦難，她始終充滿希望，并最終憑借著這股勁戰(zhàn)勝了困難，活出了精彩的人生；我不禁想到了張海迪，她5歲時高位截癱，但憑借著樂觀向上的精神最終成為了一位著名作家。所以，苦難并不可怕，我們不要被苦難打倒，而要戰(zhàn)勝苦難，如此人生的大道上一定是陽光燦爛。
不管前方如何，我們都要勇敢面對。不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
苦兒流浪記讀后感 篇11
上個學期，老師在班會課上舉辦了一個活動，叫“我推薦的書”，我們班的同學推薦了這本《苦兒流浪記》，我讀后有許多感想，那么就讓我為大家介紹一下！。
苦兒雷米是這本書的主人公。他一出場，就鮮活生動，緊緊抓住了我的興趣。一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會上如何生存，是貫穿故事始終的主題。書本一打開，便令人愛不釋手。
使我們感到慶幸和欣慰的是，雷米在艱辛曲折的流浪生涯中，并不孤單。他有愛他如親子的巴伯蘭媽媽；有教他做人、識字、彈琴的維塔里斯老人；有無私收留他的花農；有傾心愛他的麗絲；有偶然收留他的米利根夫人，還有與他同甘共苦的可愛的馬西亞……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質，同時襯托出加羅福里亞和米利根先生這類社會的丑陋。
我很欣賞雷米這種堅韌不拔、知難而進的勇氣，他在這樣一個無助的社會上還能健康的活下來，真是一個奇跡。再看看我們現(xiàn)在這樣，吃的好、睡的好、住的好，我們現(xiàn)在生活在和平的大環(huán)境中，有爸爸媽媽無私的愛，有老師諄諄的教導，有同學之間親密的友誼，我們不用面臨雷米這種艱苦的生活環(huán)境。即使有些地方還在面臨旱災和水災，政府和各行個業(yè)的人士都不會眼看這種狀況存在，大家都會伸出援助之手，有錢出錢，有力出力，只要幫的上忙就一定會做。不是有這樣一首歌“只要人人都獻出一份愛，世界將會變的更美好”。我慶幸自己生活在這樣一個美好的幸福的年代。我會好好珍惜現(xiàn)在的生活。
這本書非常好看，我也建議大家去看看這本《苦兒流浪記》。
淘氣包馬小跳讀后感通用
作文是我們一種激烈情感的表達方式。作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。作文通常都可以從哪些角度來寫呢？由此，有請你讀一下以下的“淘氣包馬小跳讀后感通用”，相信會對你有所幫助！
淘氣包馬小跳讀后感 篇1
《巨人的城堡淘氣包馬小跳》是一本童話故事書。這個故事書講述了一只馬小跳的故事。馬小跳是一只非常皮的小馬，它經常惹出一些小打小鬧的事情來，但是它也非常聰明，經常能夠幫助它的朋友們解決一些麻煩事情。
這個故事書的故事起源于一個古老而神秘的城堡。這個城堡是巨人建造的，因此叫做“巨人的城堡”。據(jù)說，在這個城堡里有著非常豐富的寶藏和奇珍異寶，但是只有那些勇敢無畏的人才能夠找到它們。
馬小跳聽說了這個城堡的故事后，就非常想去這個城堡里看看，看看有沒有什么好東西可以弄到手。于是，它便開始了它的奇妙之旅。在途中，馬小跳結識了很多朋友，包括一只神奇的小鳥、一只聰明的狐貍和一只一心想成為王者的野兔。
這些朋友們一起經歷了許多冒險，他們來到了一座大山脈之前，這座大山脈就是他們到達巨人城堡的必經之路。這時，他們又發(fā)現(xiàn)了一個問題：他們不知道要怎么樣才能夠越過這座大山脈。馬小跳可不甘心就這樣放棄，于是他決定發(fā)揮他的智慧，幫助大家找到越過大山脈的方法。
一開始，馬小跳的朋友們并不相信它，因為馬小跳之前惹出很多小麻煩，他們認為馬小跳是一個不可信的家伙。但是，馬小跳卻證明了他們都錯了。馬小跳找到了一條古老的道路，這是一個巨人很早以前建造的路線。雖然這條路很陡峭也很危險，但是馬小跳仍然堅定的走在了這條路上。最終，他們成功地越過了大山脈，來到了巨人城堡前。
在城堡里，他們找到了很多寶藏和奇珍異寶。這些寶藏雖然價值無法估量，但對于馬小跳和他的伙伴來說，最重要的不是財富，而是友情和信任。因為除了這些，他們得不到其他任何的東西。
這個故事告訴我們，真正的財富不是指金銀財寶，而是指我們的愛和理解，如何幫助別人，以及如何和我們的朋友們一起度過難關的勇氣。最重要的是，不要被任何困難和挑戰(zhàn)打敗。只要我們勇往直前，盡自己所能，一定會獲取到自己想要的東西。
總之，這本故事書非常有趣、生動、深刻而富有教育意義，無論是對于小孩或是成人都具有啟迪意義。每一個人都可以從這個故事中學到很多東西并感受到這個故事中蘊含的正能量，這是一本值得推薦給大家的好書。
淘氣包馬小跳讀后感 篇2
放暑假了，爸爸征求我的'意見為我買了一套書--《淘氣包馬小跳》，我非常喜歡讀它，尤其讀到里面《開甲殼蟲的女校長》、《寵物集中營》、《超級市長》、《四個調皮蛋》這幾章讓我忍不住捧腹大笑，下面我就給大家講講它里面的故事吧。
《四個調皮蛋》講的是馬小跳有三個形影不離的鐵哥們，一個是嘴巴大的像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，但打架會贏，是個體育全才，還愛跟汽車賽跑；一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整天懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明；一個是說十籮筐話有九籮筐都是廢話且樣子長得像猿猴的毛超。他們調皮搗蛋，經常做一些讓秦老師生氣的事情，馬小跳還遭遇過他們的背叛。但面對壞人壞事，他們卻能團結一心、一致對外，最后還成了見義勇為的小英雄。
講完了《四個調皮蛋》，大家也已知道了馬小跳的三個好朋友了吧，張達、唐飛、毛超。他們幾個是真心朋友，我們要學習他們善待朋友，真心待人，不欺負小朋友，在壞人壞事面前敢于作斗爭的精神。當然有時候他們也會惹秦老師生氣，但是我相信每一個人都有它的優(yōu)點和缺點，我們看人不能只看人的不足，也要看到別人的長處哦。
我喜歡看《淘氣包馬小跳》，我會爭取抓緊時間盡快把它看完，把書里面其他一些精彩的細節(jié)分享給大家。敬請期待哦。
淘氣包馬小跳讀后感 篇3
暑假里，我讀了楊紅櫻的系列作品《淘氣包馬小跳》。
馬小跳是他們班最淘氣的男生，他可以淘出各種花樣。比如他欺負了同學，在人家站起來發(fā)言不注意的'情況下，把別人的座椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學的哄堂大笑。他還故意把夏林果的香水弄到地上，看看人家有什么反應。
馬小跳雖然淘氣，但楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優(yōu)點的。馬小跳最大的優(yōu)點是敢作敢為。打了同學，能及時承認錯誤，不無理狡辯。馬小跳還有很多優(yōu)點，比如誠實可信，遵守社會道德。秦老師給他爸爸的信，本來是敞口的，可馬小跳卻一個字也沒看，因為他知道隨便看別人的信是一種不道德的行為。
和淘氣相比，馬小跳身上也有才智的一面。
在四年級全體同學郊外野炊活動中，馬小跳有幸當上了野炊小組的小組長。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級的老師組成的“美食評審小組”最后評定：馬小跳那一組，獲得全年級的美食一等獎。這次活動中，馬小跳被評為最佳野炊小組長。
在當班上的紀律委員中，班上的紀律好了很多。班里第一次得到紀律流動紅旗。
我深深的為楊紅櫻阿姨的良苦用心所感動，是她讓我們在自己身上切去馬小跳的“野性”，在自己身上助長馬小跳敢作敢為、誠實可信、發(fā)揮聰明才 智的行為。
淘氣包馬小跳讀后感 篇4
小孩子應該都認識“馬小跳吧”這個頑皮的孩子很多小孩子都認識他。
馬小跳是楊紅櫻阿姨出的一本書。這本書是解讀孩子們心靈的一本書,那個小孩子都愿意看。講述了主人公馬小跳的生活,他的生活是許多孩子們夢寐以求的,他的爸爸,也是許多孩子夢寐以求的爸爸。
我們來說說馬小跳的爸爸吧,之所以有一個這么頑皮的兒子,都是從他爸爸身上傳來的許多大人在長大時都喜歡給孩子不斷地報補習班,想讓孩子快點長大?？神R小跳的爸爸卻不這么認為,他覺得現(xiàn)在的孩子們缺少童年,童年很珍貴!就這一點我就很佩服他,覺得他是個懂孩子們心的人,不僅關愛孩子,還盡量給他自由,只要馬小跳愿意就可以干他一切想干的事,因為他信任他!對于這么一個學習很差的人還讓他去競選“市長”真是個膽大的爸爸主人公馬小跳,是一個“膽大、不說謊、愛護小動物、敢于把自己真實的想法說出來,和爸爸談心事,另一本書《笑貓日記》里的萬年龜,說他是孩子們中“孩子味最濃的一個!
她的味道說的是“擁有快樂童年的孩子”他在學校里非常淘氣,學校很少人不是到她的名子,他做的事是對的,但被人總是不相信事實就說他上一次競選市長的事實,學校人都很新奇!
就是這本《淘氣包馬小跳》解讀孩子心靈的一本書,寫了一個獨特性格的孩子！
淘氣包馬小跳讀后感 篇5
當我看到這個電影動畫--《淘氣包馬小跳》，我就喜歡上它了，因為它是一部專門演我們小學生故事的，在這部影片中我們都能找到自己的影子，當然也會讓我們明白很多道理。
馬小跳的出生就很滑稽，他一出世就大喊大叫“我要回到媽媽的肚子里”，并且一跳躍上了房頂。我想，肯定是馬小跳不想承受自己生下來注定要遭受的挫折，也正是因為他天生是個跳躍高手，所以他的爸爸給他取名為“馬小跳”。馬小跳的出生具有戲劇性，他的周歲生日也很熱鬧，許多親戚朋友都想利用抓鬮的機會讓他成為廚師、會計、教練、裁縫、公務員等等，大家吵得好熱鬧。
馬小跳在學校十分淘氣，經常受到老師的批評，也經常被同學舉報，爸爸媽媽聽到學校叫家長就頭疼。我想，我們好多同學也有同樣的遭遇吧，爸媽來學校一回，回家就要遭受一番痛打或者各種懲罰吧馬小跳在學校經常干壞事，也不太好好學習，老師派了班長路曼曼作他的同桌來管他，他偏偏不喜歡班長總打他的小報告給老師，所以跟班長作對，欺負班長。之后班里轉來了一位比較漂亮的女生夏果兒，她有一顆助人為樂的'心靈，馬小跳很喜歡她，慢慢地馬小跳總向她學習，也改變了自己，開始嘗試著做好事，最后馬小跳的轉型成功了，觀后感《電影《淘氣包馬小跳》觀后感》(unjs.)。
人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去應對，大膽地去克服，什么困難都就踩在你腳下，要去嘗試，去實踐。馬小跳天生淘氣，不服管教，甚至有些肆無忌憚，但是遇上了夏果兒這樣的優(yōu)秀學生做榜樣，他心甘情愿地好好學習，做好人好事。我們現(xiàn)實生活中也有很多這樣的同學，我也相信，只要有更多的優(yōu)秀同學做榜樣，他們都會成為優(yōu)秀學生的。
喜歡馬小跳，表揚馬小跳。
淘氣包馬小跳讀后感 篇6
在寒假里，我看過讀過很多書，有《淘氣包馬小跳》、《世界冠軍丹尼》、《裝在口袋里的爸爸》等等。今天我要為大家介紹的是《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動》。
這本書講的事：一天，黃菊的爸爸不幸出了場車禍。黃菊非常傷心，于是請馬小跳幫她查案，見義勇為的馬小跳以黃菊的爸爸被撞車為線索，馬小跳在得知消息后招集了唐飛，張達，毛超，馬上成立了一個“偵探小組”，對這次車禍經行了調查，取證，尋找目擊證人，不放過任何的線索。首先去找了目擊證人，目擊證人是一位老奶奶。這位老奶奶說那天晚上她看到了一輛寶馬車，車搖搖晃晃開成了S型，很顯然這輛有酒駕的嫌疑。在偵察過程中，得到以為是“好心人”老杜的幫助。幫黃菊的爸爸送到了醫(yī)院，并承擔了所有的醫(yī)藥費用，還照顧黃菊爸爸。這讓大家非常感動……工夫不負有心人，偵探小組終于破案了，但是這結果卻出乎大家的預料，“好心人”老杜竟然就是肇事司機，老杜日思夜想，有所覺悟，終于決定去自首了。
我覺得雖然老杜有錯在先，把黃菊的爸爸給撞傷了，但他用熱心和善良感動了我。讓我明白了一旦做了錯事，不能總想著逃避責任，偽裝自己的話，自己的內心也會受到譴責。只要我們每一個人做到誠實，勇于擔當，這樣社會將會變的更加美好。最后要提醒開車的人，不能像老杜那樣酒后駕車，否則會造成無法想象的后果，我們要遵守交通規(guī)則，道路才會通暢無比。
淘氣包馬小跳讀后感 篇7
最近，我看了《淘氣包馬小跳》，這部電影受同學們的喜愛，也讓我著迷。
在我沒有看這部電影之前，我對《淘氣包馬小跳》這部電影是這樣理解的：這可能是形容學習不長進的孩子?？勺詮目戳恕短詺獍R小跳》之后，我對馬小跳有了進一步的了解?！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的電影講馬小跳是一個：善良、愛動腦筋、勇敢的調皮蛋。馬小跳雖然成績不好，但卻不理睬大人的阻攔，繼續(xù)做著自己想做的事情，整天無憂慮的生活著。馬小跳這樣的快樂，我想還要歸功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳成績不好，但他們沒有給馬小跳更大的學習負擔，而耐心的輔導他，使他找回信心。我覺得我們就應學習馬小跳：善良、愛動腦筋、勇敢的可貴品質。他要改掉的是：淘氣、粗心、說謊話的壞習慣。
我覺得這部電影不僅僅適合我們看，也適合家長看，家長看了就會理解我們。我覺得這部電影給我留下了一個深刻的道理：在生活中我們就應像馬小跳一樣：遇到難事愛動腦筋的好習慣。
最新紅日讀后感通用
你有閱讀過一篇優(yōu)質的作品嘛？不同的人在閱讀作品之時，可能會對這個作品有不同的感悟，讀后感要擁有新意才能吸引他人，下面是幼兒教師教育網編輯為你精心整理的“最新紅日讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新紅日讀后感 篇1
我曾是個軍人，所以對軍事題材的電視很感興趣，前些日子電視劇《紅日》深深地吸引了我，可妻子非要看哭哭啼啼的韓劇，我好男不和女斗，從單位圖書室借來小說《紅日》看起來，看過之后，我對《紅日》的贊譽之情無以言表，我既被故事情節(jié)所吸引，更被書中所表達的主題思想所折服，從中我悟出許多值得今天我們學習的東西。
一是人要有理想目標。書中我軍戰(zhàn)士胸懷打敗XXX、解放全中國，建立新中國，當家作主，過上幸福生活的美好理想和目標，不怕犧牲，不計較個人的得失，朝著理想的方向前進。今天的我們，做任何事情都要確立好自己的理想目標，不能腳踏西瓜皮，做一天和尚撞一天鐘，而是要認真規(guī)劃好自己的發(fā)展方向和目標，并為實現(xiàn)目標而努力。
二是人要有"狹路相逢勇者勝"的精神。書中處處閃爍著革命英雄主義思想，在敵我力量對比極為懸殊的情況下，以軍長沈振新和營長石東根為代表的我軍戰(zhàn)士正是靠不怕流血犧牲、大無畏的革命精神克服了重重困難，取得了最終的勝利。今天，我們在工作中不可能沒有點滴困難，在困難面前我們不該退宿，要拿出書中軍人的勇氣和膽識戰(zhàn)勝困難，堅信沒有戰(zhàn)勝不了的困難，辦法總比困難多。
三是要講大局聽指揮。書中軍長沈振新和營長石冬根為報漣水失敗的恥辱拒不執(zhí)行上級要求快速撤離臨沂城的決定，和敵人展開激戰(zhàn)，一方面造成大量犧牲，另一方面延誤了部隊轉移的時機差點造成全軍覆沒。類似的情況還有多起......今天，我們做工作都要按上級的要求、規(guī)章制度和操作規(guī)程辦理，樹立大局意識，安全意識，要一切行動聽指揮，否則，集體就形同散沙，失去戰(zhàn)斗力，甚至會釀成苦果。
四是要講團結合作。書中軍隊裝備精良，訓練有素，許多高級將領出身黃埔軍校，但派系林立，互相猜疑，勾心斗角，如果說XXX的軍隊是被我軍打敗的倒不如說是被他們內部自己打敗的。的軍隊是清一色的美式裝備，而我們只有小米加步槍，但我們身后有幾百萬人民群眾的支持，民心所向的軍隊最終必定是勝利的軍隊。今天，我們大家能在一起工作、學習本身是一種緣分，但這之間不可能沒有摩擦和矛盾，關鍵是我們要做到心中無私，講究合作，善于化解矛盾，堅信團結出力量，合作出智慧，才能使我們央行的事業(yè)更好美好。
最新紅日讀后感 篇2
有一位名人曾說過這樣一句話：讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話。的確，人的一生中讀書是十分重要的，我們只有從書中才能了解歷史，才會思考人與自然、社會之間的關系，才會懂得一個個富有哲學的道理……，書帶給我們的實在太多太多。這幾天我正在閱讀一本名叫《紅日》的經典著作。
《紅日》這本書講的是中國的那段不朽的革命歷史，描寫的是孟良崮戰(zhàn)役的同志們怎樣英勇地與國民黨反動派作斗爭，最終取得勝利的故事。該書描寫生動有趣，栩栩如生，字字透露真情，句句感悟道理。作者通過對人物的細致刻畫，讓我體會到每個人獨特的形象，真可謂是一本經典的歷史記載，讀完令人回味無窮。
本書共分十六個篇章，在這么多的章節(jié)中，我最喜歡第二章節(jié)，它主要描寫軍長沈振新，通過對這個的人物塑造，我眼前頓時浮現(xiàn)出一位做事嚴謹認真，一絲不茍的軍長，看到了一個為他人著想，和藹可親的領導人物。軍長沈振新通過對俘虜?shù)膶弳?，對工作人員的親切慰問，以及對死去戰(zhàn)友的懷念，通過這些可以看出他的軍長人格。相比之下，他與其他官員大不一樣，其他官員自以為是，而他身先士卒，時時照顧奔波在一線的戰(zhàn)友，對戰(zhàn)友無微不至的關懷，讓戰(zhàn)士感到心中一股暖流溫暖著全身。他是一位頂天立地，擁有獨特人格魅力的男子漢，我們應當向他學習，學習他的領導風范，學習他具備的黨員的閃光點，對人和藹的態(tài)度，更加學習他的舍己救人，舍生忘死的高尚品質！這種品質將激勵著我走得更遠，更久！
聯(lián)系我們的生活實際，想想以前的紅軍戰(zhàn)士、共產黨員、孟良崮戰(zhàn)役的戰(zhàn)士們的無私奉獻，他們用鮮血染紅一面面五星紅旗，喚醒了廣大人民，喚起了沉睡千年的東方雄獅！終于，中國重新屹立在了世界的東方。此時，我們這些少先隊員們是不是應該更加堅定地沿著他們的足跡走下去?是的，目標就在自己的腳下，勝利就在不遠的前方。紅軍的二萬五千里長征，正是有了確切的奮斗目標和持久以恒的精神才取得成功的！我們更加應該站起來，舉起拳頭，高聲大喊：“奮斗吧！中國男兒！”，我們更加應該用100%的自信與辛勤的汗水，建設更美好的中國。我相信，未來屬于我們！
高山在腳下，紅日在前方，向著勝利的目標前進吧！我想，在紅日萬丈光芒的照耀下，中國人民一定會煥發(fā)出更加奪目和耀眼的光輝！
最新紅日讀后感 篇3
作為主旋律電影，主創(chuàng)團隊能夠撇開就慈善說慈善，以一條并非驚心動魄卻溫馨暖心的故事線與觀眾進行對話，以詩化品格傳遞慈善之美\人生之味，《紅日亭》不僅技高一籌，更是別具深蘊。
一盞馬燈，一碗熱粥，流逝的是歲月，積淀下的是一顆慈心。女主高春梅因在困難時期得益于紅日亭孫婆婆的一碗熱粥，心中埋藏下了永難割舍的慈心。這成為高春梅退休后放棄去國外和女兒歡聚，堅守紅日亭做慈善的理由，也成就了高春梅能在眾人皆反對，甚至家人也不理解的情勢下，毅然收留智障青年阿國，并堅信能憑借自己的感化力量救贖阿國的執(zhí)著信念。綱舉則目張。影片正因為如此，故事便變得清爽而明晰，女主高春梅的戲份也就顯得水到渠成。慈善是一場修行。從孫婆婆，到金阿婆，再到高春梅，流淌的是不變的情懷。盡我綿薄之力，渡人渡己。
一位老人，一個青年，回首的是背影，牽連起的是一路善行?！都t日亭》劇本曾幾易其稿，歷時八年，終于功德圓滿。筆者不是參與人，不知道其間經歷過多少曲折，但可以想見主創(chuàng)團隊為了能夠更加確切地定位紅日亭，為了能夠把這部凝聚溫州人精神根脈的電影拍好，付出過多少心血?？上驳氖怯捌回摫娡?，以小視角讀出了大境界。由吳彥姝主演的金阿婆盡管戲份不多，卻成為劇中舉足輕重的人物，和女主高春梅相為表里。她像是《白鹿原》中的朱先生，豐厚的人生閱歷給了她智者的說服力。在大家都為阿國拿走自己的積蓄而再次質疑阿國和高春梅的時候，老人扶住了高春梅的手，像是定盤的星，打消了她的猶疑，賦予了她強大的內心力量。金阿婆帶著無悔無憾的微笑離開了這個世間，阿國迎著大家的歡笑走進了紅日亭，成為一名正式的志愿者。影片透露出一種強烈的希望，那是一種對生命價值的希望，是一種對生命的敬畏和渴望。人心深處有兩扇門，一扇通往天堂，一扇通往地獄。一老一少，背影回首，人生化境。
主旋律電影，思想性和藝術性自是當先，但觀賞性越來越被證實不可或缺。本片作為溫州本土電影，影片以溫州鼓詞名家陳小寶的一段《十二月令》開篇，純粹而不失風雅。五馬街、江心嶼、城市書房一幕幕熟悉的風景，一聲聲纏綿的鄉(xiāng)音，使得影片具備了濃郁的風俗特質。除此，不能不提的是影片芬芳的文藝氣息。這種文藝氣息來自于主創(chuàng)對于影片思想性與藝術性交融的理解。那盞奔跑的馬燈，那個舔著碗吮吸米粥的女孩，那在善行呼喚下的萬家燈火，以及那個帶著幾分飄逸的阿國作為主演的奚美娟，溫婉若水，不著痕跡的表演，就像她手中的那碗粥，看似清淡卻粘稠，入口入心。配演高明、吳彥姝、陶慧敏、甄國策、張鈿悅等的演技亦是可圈可點。演員們的給力，實為影片看點之一。
最新紅日讀后感 篇4
曾經看過《紅日》這部小說的同名電視劇，感觸很深，就找出小說原文來拜讀。
在書中，我真真切切的感受到了那種英雄本色，經過六十年的滄桑巨變后依然清晰的英雄本色。
這是一部優(yōu)秀的軍事史詩。它以漣水、吐絲口、孟良崮三次戰(zhàn)斗為主線，描寫了人民解放軍在敵我力量懸殊的條件下消滅國 民黨王牌軍74師的故事。史稱“萊蕪戰(zhàn)役”。
因為有中國共產黨的正確領導，有毛澤東戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想的正確指導，有廣大人民群眾的無私支援，人民解放軍服從大局聽指揮，團結一致，浴血奮戰(zhàn)，用小米加步槍的簡單裝備打敗了用清一色美式裝備武裝起來的蔣介石軍隊。
曾經看過幾篇有關愛國的文章，總是感覺自己似乎就是那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上的一員，灰沉天空被鮮血染成了血紅色，空氣中彌漫著濃重的火藥味，遠處是喪盡天良的日本鬼子，或是虛偽的國 民黨士兵的嘴臉，身邊是壯烈犧牲的同伴的憤怒的目光。他們雖身先死，但他們的靈魂卻依然支撐著祖國的旗幟，他們用自己的身軀堆起祖國的未來．他們，是當之無愧的民族英雄！抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，中華民族展現(xiàn)著她不畏艱難、奮力拼搏的民族本色，塑造著引以為傲的偉大。在偉大的背后，是革命的先驅、民族的戰(zhàn)士、國家的未來，他們用自己的鮮血、身軀與生命換來民族的崛起。
在小說的開頭，戰(zhàn)士們悲傷地講著戰(zhàn)斗的失敗，戰(zhàn)友的離去，講著那不忍回憶的一幕幕，我受到了很大的震撼，淚水盈滿了眼眶。家鄉(xiāng)淪陷，國家危急，他們勇敢的站出來，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，加入到革命的隊伍中來，為了一個共同的理想，他們前仆后繼，失敗了也不氣餒，他們斗志昂揚，他們依舊堅守一線。
還記得書中很多人因為要調到后方工作而失望、傷心，所有的人，所有的戰(zhàn)士，都希望自己留在戰(zhàn)斗的一線，無論是負傷的戰(zhàn)士，還是十分年輕的女通訊員姚月琴。
還記得遭受敵人殘酷迫害的蘇北婦女阿菊，跋山涉水，來到山東找到丈夫楊軍，再一次要求參軍殺敵。并且?guī)砉枢l(xiāng)親人的期望：要大軍消滅國軍七十四師，替鄉(xiāng)親們報仇。
還記得危急關頭，黎青毅然把孩子交給紅姑，讓她帶著孩子逃命，自己把蔡仁杰等人引到了懸崖邊。面對著包圍上來的敵人，黎青鎮(zhèn)定自若地拉響了手榴彈，壯烈犧牲。
一個個鮮活的人物形象，塑造了中華民族的本色。他們，卻用自己的生命，詮釋著一個空前強大的民族的民族本色。
而今天又有多少人還記得他們————民族復興的奠基者？如今的人們，只記得網絡、股票等各種時尚的字眼，又有多少人還記得自己骨子里流淌著的革命先驅的鮮血、蘊涵著中華民族的精髓？或許早就忘記了吧，或許只有那些當年沖殺戰(zhàn)場如今在家中安享晚年的老人們才會偶爾回憶起當年沖殺于戰(zhàn)場時的雄心膽?？赡苁且驗樯钐^于安逸了，人們早就把那民族魂深深的埋藏在靈魂的深處了。
《紅日》這部著作給我留下了深深的震撼，我敬佩書中的英雄們，同時感慨于毛主席的軍事思想，欽佩于人民戰(zhàn)爭的巨大威力。戰(zhàn)士們在槍林彈雨中堅守陣地，不愧是驚天動地的英雄。
我作為一名新生預備黨員，時刻牢記自己身上肩負的使命，牢記先輩們是用鮮血為我們鋪就了幸福的生活，牢記我們中華民族的恥辱歷史，以及中華民族為了擺脫剝削壓迫而付出的努力和犧牲，牢記那為了社會主義，為了革命，為了新中國而犧牲的烈士們，雖然我不知道多少人流血犧牲，不知道他們的名字，但是我會記得，曾經在這片土地上有太多的人留下了血與淚，以此來激勵我前行，為了祖國的未來而努力奮斗。
今天的我們生活在幸福的時代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的，我們應該好好珍惜，努力學習，立志報效祖國，為祖國更加美好的明天做出我們應有的貢獻，塑造祖國的明天，讓祖國的未來更加輝煌、更加的燦爛！
最新紅日讀后感 篇5
《紅日亭》講了一個很感人的故事，只要你一看，就會淚流滿面。
《紅日亭》中的阿國，他雖然是一個誤入歧途的孩子，但是不管怎么樣，他被教育好了以后，不僅懷有一顆感恩的心，還很有愛心，所以，我們要好好學習他，學會報答父母，助人為樂?！都t日亭》雖然在表面上看它是一個助人為樂的慈善機構和光明機構，幫助他人，又深受人民的喜愛，但是，在我看來，《紅日亭》代表著希望，代表著一個人的善惡與好壞，也代表著自己的未來與前途，更代表著感恩之心。
我們做人呀！不僅要有誠信，有道德，更要懷有感恩之心，要胸懷大志，有錯就改，其實每個人都有成功的機會，可能這就是公平公正吧，社會不會偏向于任何一個人，你努力了，就會成功，有收獲，但是你不努力，總是半途而廢的話，那你永遠是失敗者。
只有功夫深，鐵杵磨成針。我們不僅要感恩，還要努力，就像《紅日亭》中的阿國一樣，他會改正不足，也會感恩。
這就是感人的《紅日亭》啦！但愿大家好好學習阿國！
最新紅日讀后感 篇6
讀完《紅日》這本書，我心中有一絲悲涼的感覺。
為沈振新的勝利而感到欣慰，更為張靈甫被同僚坑害而失敗感到悲哀。一代抗日英雄沒有戰(zhàn)死在抗日戰(zhàn)場上，卻不幸死在了內戰(zhàn)里。
如果在孟良崮戰(zhàn)役中湯恩伯能夠伸手援救張靈甫一把，那么這位偉大的抗日英雄也不會走投無路，最終落得冤死戰(zhàn)場。司馬遷以前說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睆膼蹏矫嬷v，張靈甫絕對是一名英雄。他一生忠于職守，為黨國誓死效忠，他本可死的轟轟烈烈，而死在了內戰(zhàn)戰(zhàn)場上的張靈甫，他的死只能是“輕于鴻毛”了。當我讀到他在走投無路的狀況下，不愿做共產黨的俘虜而自殺時深深的觸動了我。我想，那時，他的內心有多么的痛苦，多么的不甘心！如果不是這場戰(zhàn)斗，如果不是國民政府內部的腐敗，他就不會落得如此下場！如果國民黨部隊中都是像張靈甫那樣的英雄，那么也許國民政府就不會那么快就垮臺。但但是事實不能改變，國民黨官兵內部極其腐敗，個個只顧自己，不為黨國利益著想，這才是國民政府最終失敗的根本原因。
另一方面，共產黨那種團結合作，吃苦耐勞，嚴于律己，獻身革命的精神深深地打動了我。雖然國民政府由美國人支持，有全美的裝備，有最先進的戰(zhàn)斗武器，有充足的食物，而共產黨只有普通的小米加步槍，而且還要經常餓著肚子戰(zhàn)斗，但他們有最勇敢的戰(zhàn)士，最崇高的理想以及老百姓的擁護和愛戴——這就是共產黨最終勝利的原因。
我常想，如果張靈甫能以大局為重，能以百姓利益為重，能以國家為重，也許他會成為第二個傅將軍，那么，我們也就不用為他哀嘆了。一個人擁有才華固然不錯，但如果不用在為民謀福利上，那他的才華也就失去了價值。
最后，由衷地贊美我們的黨---一心一意為百姓的黨！
最新《陷阱》讀后感通用
作品是作者寫的，他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內容卻是相當出色洗鏈。趁熱打鐵，趁著我們剛剛讀完作品，我們可以把自己最真實的感覺寫下來，有請閱讀小編為你編輯的最新《陷阱》讀后感，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
最新《陷阱》讀后感 篇1
這是我第二次讀這本書，第一次看完我基本忘掉了，因為我之前看了的書基本不會寫讀后感，為了逼自己一把，立了一個flag,把看過的書都寫讀后感，希望日積月累的付出與堅持有所改變。
能力陷阱的意思是：我們很樂于做那些我們擅長的事，于是一直做下去，做得越多，就越擅長，然后就越愿意去做，但是這樣的一個循環(huán)讓我們在這方面有很多的經驗，容易能力陷阱，導致其他方面沒有辦法突破。
像我自己，xx年以來都是負責客戶訂單的處理，一直都在做這方面的工作，可以游刃有余，而我沒有在其他領域去發(fā)揮自己，所以工作的位置就被局限了?，F(xiàn)在是分水嶺的時候，我不再想要睜大眼睛就能想到的事，我需要挑戰(zhàn)不一樣的自己，向同學學習，每一天都進步一點點，跳出這個舒適區(qū)。
領導者為何陷入能力陷阱？大多數(shù)的領導者，無法從瑣碎的日常事務中解脫出來，去做那些之前沒有做過的事情，導致無法提升自己的戰(zhàn)略目光，無法體現(xiàn)自己的領導能力，針對這些情況，作者提出了由外到內的原則。首先要像領導一個做事，然后才有領導一樣的思考方式，改變你的做事方式，你才能展現(xiàn)自己的才能，才有機會表現(xiàn)，然后才獲得認可。
我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣的一個例子，老公的舅舅自己在網上開了一家店，規(guī)模十幾人吧，在我們眼中可以說是一個小老板，但是他卻不像一個做老板的模樣，事無巨細都是自己來負責，日夜顛倒工作，天天吃著快餐，終于身體頂不住，去年就做了甲狀腺的手術。我們也有勸過他，其實他的工作可以輕松一些，多點放手，要多點時間放在自己的身上，多想想店鋪該如何更好的發(fā)展，總比把自己掐在這些小事中要強多。
如何更好地定義我們的工作?作者給出了以下5個很好用的方法,（1）增強對形勢的定位感（2）接觸我們專業(yè)以外的項目,讓自己的眼光更寬闊（3）作為一個領導者應該留有足夠的時間去參與外部的活動（4）學習如何結合個人的經歷故事來打動人心,明白黃金圈的道理（5）放空時間出來提升自己的領導力
打造自己的關系網，應該要像盤絲洞一樣，在必要的時候會助你一把，但是因為人是有懶得性和相似性，我們更應該建立多元化的關系網。我們應該要懂得六度分隔理論，如何去搭建和維持關系。對外的延伸，我們應該要具備良好的演講能力，因為這是展現(xiàn)自己給別人一個重要方法。如果你想成為誰，就應該靠近誰，只有開始行動，你的關系網才會完善起來。
最新《陷阱》讀后感 篇2
在紐約讀商科時，班里有很多已經在職場歷練過很久的同學，我應該算是資歷最淺的那一批了。課上有很多小組項目需要組隊完成。每次到了選小組領導的時候，我總畏畏縮縮不敢跳出來擔起大梁。直到相熟之后一個美國土著對我說，我覺得你完全夠格帶小組作業(yè)呀，別不自信，得按照這兒的游戲法則。
第一次聽到這話，我是震驚的。從小被教育『不能不懂裝懂』，怎么到了美國商業(yè)社會還錯了？畢業(yè)之后幾年，我才知道這句話的真諦，也是這本書開篇就提出的：一般情況下的學習順序時『先思考后行動』，但在一個人的改變過程中，學習順序其實是相反的。換句話說，我們要先在行為上表現(xiàn)得像一個領導者，而后才會像領導者一樣去思考。
在上一份工作中，我陷入了一種能力陷阱。我發(fā)現(xiàn)我擅長做什么，也就陷入了一個溫柔的泥沼。正如書中所說：『在事業(yè)初期，我們需要扮演這樣的一個角色。但一段時間之后，別人對他們的期望會發(fā)生改變』。當我拿著完成的OKR找大老板要求升職的時候，他一句話讓我啞口無言：『你完成的OKR是你這個level本就應該要完成的。當我們談論升職的時候，我們看的是你有沒有做高一級的工作』
后來我總結出來了，一個理想的從IC到領導者的曲線應該是：首先找到自己擅長的事情，即立足點。扎根后迅速擴張，找到新的支點，總結出模板，指導并交與比自己junior的人去做。我們應該始終保持一種被slightlychallenged的狀態(tài)，始終擁有深度工作的時間和機會。
誠然，剛開始時，我很不放心別人的工作質量，總想著去親自檢查一遍交與別人的任務，很容易限于細枝末節(jié)，心力交瘁。但實際上，這還是來自『能力陷阱』的吸引。我們所遇到的問題不在于我們做了什么，而是我們忽略了什么。關注日?，嵤?，既讓下屬覺得你micromanage，又讓老板覺得你沒有大局觀。越是在最忙的時候，越需要空出一些時間來應對一些意想不到的事情。
別總覺得自己不夠格，不做才永遠不夠格，也永遠不會夠格。
最新《陷阱》讀后感 篇3
影片《陷阱》講述一段畸形的母子關系，男主人公自幼喪父，和母親相伴渡過，一起吃飯、一起逛街，母親每天叫他起床、甚至幫他洗澡。但這段感情在母親和兒子心中是不一樣的，終于有一天，兒子要結婚了，媳婦娶回來了，母親的嫉妒達到了頂峰，產生了報復甚至是極度病態(tài)的報復，兒子和媳婦如何以對?
影片《陷阱》展現(xiàn)的這對母子一個最顯著的一個特點就是，母親對待成人的兒子就像對待兒子小時候一樣：每天叫他起床，幫他洗澡。兒子也沒有感覺到不舒服，習以為常。用精神分析的客體關系理論解釋，母親心中對自己作為母親的自體表象，兒子的客體表象，以及母子互動的客體關系表象固著在共生期。母親沒有實現(xiàn)在母嬰關系上的分析個體化。母親的潛意識中仍然詩兒子為自己的一部分，即兒子和母親是一體共生的。
影片《陷阱》中母子一段對話很好的表現(xiàn)了這點：母親把兒媳趕走之后，兒子問母親，問什么同意他結婚。母親回答說：你小的時候想買一個我不喜歡的玩具，不是也買了嗎？可見母子之間的互動在母親的心理世界中還停留在兒子小時候。母親用那個時候的行為模式處理現(xiàn)在的母子關系。
當我們把影片中母親的行為看成是照顧小時候的兒子，很多常人無法理解的事情，就變的合理了，像每天喊兒子起床啊，給兒子洗澡啊，想天天和兒子在一起。但是還有一部分不能理解，那就是當兒媳進入這個家的時候，母親和兒媳爭搶兒子的一些劇情。讓我們看到，母親身上不但有照顧孩子時兒子的母親的角色，還有作為兒子妻子的角色。如果單單是母親，看到兒子有人照顧本來是很值得高興的。劇中兒媳向母親有過一段表白，她知道母親一下子失去很難過，想讓母親對待她像對女兒一樣。這個時候，母親身上最為兒子妻子的角色就表現(xiàn)出來了。當一個妻子看到丈夫被別的女人搶走的時候，那種恐懼和憤怒，就成為了母親實施一些列對付兒媳行為的動力。
為什么母親會把自己當做兒子的妻子呢？為什么母親身上會出現(xiàn)兒子母親與妻子角色的混亂呢？作為妻子的身份就有性的成分在內。影片中母親，丈夫早逝。和兒子長期生活在一起，長期壓抑的性能量，被無意識的投注到和她接觸時間最長的男人身上，并且每天進行強烈的自我暗示和自我催眠，她把丈夫的角色投射到兒子身上，就對兒子懂了性的想法，在潛意識中把自己作為兒子的親子。在意識不到的請況下，以自己作為妻子的身份霸占兒子。
當兒媳出現(xiàn)破壞了二人的親密關系的時候，母親體驗到強烈的分離焦慮，她要緩解這個焦慮就必須把力比多能量轉移。影片中母親把自己的能量，一個轉換為攻擊兒媳的行為，另一個轉化為自我的攻擊。對兒媳的攻擊在影片中表現(xiàn)非常的明顯，各種想趕走甚至殺死兒媳。對自己的攻擊表現(xiàn)在以自殺的方式留住兒子。
影片《陷阱》中的母親在人們的眼中是瘋狂且不可思議的。想做妻子，完全可以重新找一個丈夫，為什么非要做兒子的妻子呢？正常人就是有這樣的想法也會考慮倫理和道德的要求，道德在影片中的母親身上根本找不到。用弗洛伊德的人格結構理論來講，影片中母親，道德超我基本上沒有形成，本人的欲望太強烈，自我的調節(jié)本我和超我，現(xiàn)實的能力很弱，就導致了母親沒有道德上的約束，得以讓這些瘋狂的行為繼續(xù)著。那影片中的母親為什么就是抓著兒子不放呢？這來源于母親本身的人格特點。影片中母親神經癥人格特征的刻板，僵硬，偏執(zhí)。表現(xiàn)的特別明顯。刻板和僵硬然她緊緊的抓住兒子不放，沒有想過找別的人作為情感和能量的投射對象。人格中的偏執(zhí)讓她為達到目的不罷休，甚至兒子的死都不能使她停止。母親情感上的僵硬表現(xiàn)在兒子被自己誤殺后，沒有正常的流露出悲傷和后悔，反到繼續(xù)對付兒媳，將責任推給兒媳。
影片《陷阱》中母親的變態(tài)行為，以兒子結婚，兒媳進入她和兒子的二人關系為起點?？梢哉f，兒媳的進入激發(fā)了母親心中的這一系列行為。但是若把這些行為單單的歸結為兒媳的進入，那不足以解釋這一系列的行為。兒媳的進入只是作為誘因。而母親的人格結構才是這些變態(tài)行為的基礎。影片中并沒有給出母親的幼年經歷，所以無從分析。但是從理論的觀點來猜測，母親幼年時和她母親的1-2歲親密關系以及俄狄浦斯與父母的三人關系值得關注。
影片《陷阱》中母親的變態(tài)行為，用精神分析的觀點，其因果就比較清晰和容易理解了。
最新《陷阱》讀后感 篇4
暑假，我看書的時候，看到了一篇有趣的文章，題目為跳出思維的陷阱。它講述了這樣一個故事：一個國王問一群大臣：“一個池塘里有多少桶水？”大臣們從水的角度去想，一籌莫展。而一個小男孩子卻從桶的角度去想，得出了這樣的答案——“如果桶和池塘一樣大”，那么就只有1桶水；如果桶只有池塘的1/2，那么就有兩桶水；如果桶只有池塘的1/3，那么便有三桶水，以此類推……他妙語驚人，令國王十分滿意。
同樣一個問題，為什么會難倒大臣，而難不住那個小孩呢？因為小孩解決問題時跳出了思維的陷阱。這個故事使我深受啟發(fā)，是啊，同一個問題，我們要善于從不同的角度去分析，而不要死板地“一條胡同走到黑”。如果總是從一個角度去分析問題，看待事物，就可能步入誤區(qū)。
品讀這個故事，我想到了一道腦筋急轉彎的考題，題目是：團團在路上走，看見一張百元鈔票和一個肉骨頭，團團只撿了肉骨頭，而不撿百元大鈔，為什么？小朋友的答案各異，有的說：“團團懷疑鈔票是假的?！庇械恼f：“團團怕這是壞人故意設的圈套，誘已上鉤。還有的說：“團團彎腰撿時，從胯下看見有人走過來，就不好意思撿了?！蔽蚁肓讼耄卮穑骸皥F團是條狗”“正確！”，老師給予了肯定。哈哈，沒想到我竟答對了。是啊，小朋友都只從“人”的角度去想，跌入思維的陷阱。而我，另辟蹊徑，從團團對錢不感興趣想開去，即對每件事物都須從多個方面去審視，開拓思路，只有這樣，才能免入誤區(qū)。嘻嘻，讀這個故事收獲真大呀！
最新《陷阱》讀后感 篇5
昨天聽書的時候，翻到一本《性格的陷阱》。
短短二十幾鐘卻讓我明白了一些我們每個人身上存在的一些性格特別的成因以及為什么我們會處于自己不同的現(xiàn)狀的緣由。
我們常說物以類聚，人以群分。其實就是性格使然，同樣性格或者不同性格的人，都會因此而交上不一樣的朋友。
我在其中看到了依賴型性格，大意就是從小到大，什么都由父母包辦，導致長大后不自信，不自主，不會自己下決定去做某一件事。
這一點在我們小的時候可能沒有特別明顯的差距，可當步入社會的時候，一個從小有主見與另一個從小唯諾依賴者的競爭，力見高下。
我也看到了脆弱弄性格，這個與依賴型性格其實是一脈相成，畢竟，如果你什么都在依賴他人，沒有自己的主心骨，自然而然就會成為脆弱的一方，不敢行動，不敢發(fā)表自己的言論，就成了弱勢方。
書中的分析，讓我開始學著審視自己的成長，同時也看到那些分析解決的方法。的確，決定權一直是在我們自己手中的，沒有人能真正地為我們負責。學著原諒過去，畢竟，有時候認知局限之內，你已經做出了當時認為的最好的選擇。我們不能站在新的至高點去批評曾經的自己。
閱讀讓我們可以重新地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，每一本好書都是一座寶藏。
最新《鼠疫》讀后感通用
圖書是人類不斷前進的導航，在看完作者所寫的作品后，我對生活的積極心態(tài)感到非常感動。讀后感是帶著獨特個性的文字，您懂得如何書寫閱讀作品后的感悟嗎？幼兒教師教育網的編輯為大家特別收集整理了“《鼠疫》讀后感”，這里提醒您記得收藏此頁，方便日后閱讀！
《鼠疫》讀后感 篇1
1947年，加繆出版了最成熟的作品：《鼠疫》。這是他唯一完成的長篇小說（1960年，他死后才發(fā)現(xiàn)的未完成自傳《第一個人》從篇幅上而言可認為是長篇，但畢竟只是開了個頭）。與他前面的那些作品一樣，在《鼠疫》中，人，也被毫無例外地推到了荒誕的前面。
與前兩部作品不一樣的是，這次荒誕的英雄不再是個體而是群體了。加繆（也許就是人類）終于意識到，反抗荒誕僅憑一個人的力量是做不到的。醫(yī)生里爾清醒地認識到鼠疫（荒誕）的本質，這一點跟默爾索和西緒佛斯是一脈相承的。
與他們相比不同的是，里爾認為要進行有效的斗爭，恢復正常的生活，而不是象默爾索那樣任由自己“要去一個從此和我無關痛癢的世界”；知識分子塔魯反對不戰(zhàn)而降，因此積極投入了對鼠疫的斗爭；新聞記者是從巴黎來的“局外人”，鼠疫開始后，奧蘭城被隔離，他幾次想偷渡出城，回到巴黎，回到情人身邊，但是沒一次成功，后來有機會離開這個“沒愛情只有死亡的城市”時，他卻留了下來，因為他意識到，在荒誕前面，一個人的幸福是可恥的；連宗教在《鼠疫》里也有了它積極的一面。
在《局外人》中，它是荒誕的幫兇，所以默爾索寧愿被絞死，而不愿懺悔。神甫帕納盧一開始要求人們對鼠疫（荒誕）逆來順受，認為這是上帝安排的命運，無法更改。這思想對于面對荒誕的大眾還真的有很大的影響?？墒且粋€小女孩的死動搖了他的宗教信仰，從而使他義無返顧地投入了反抗荒誕和同鼠疫作頑強斗爭的行列中。
《鼠疫》這小說確實是加繆所有作品的頂峰，也是他思想的頂峰。為什么？一、荒誕的英雄認識到了團體的力量，擯棄了獨自對抗的陳腐觀念；二、荒誕的幫兇也加入到了反抗荒誕的行列。用加繆自己的話來結束對《鼠疫》的評論也許是最合適的，他說：“如果從《局外人》到《鼠疫》有發(fā)展的話，那是在團結和參與其事的意義上實現(xiàn)的。”
《鼠疫》讀后感 篇2
1.坦率來講，《鼠疫》這本小說，不太容易當做休閑讀物來讀。因為情節(jié)性不強。大白話說，就是“不好看”。但還是值得看，推薦看，尤其適合現(xiàn)在這個時候看。因為思想性遠高于文學性，可能刷新對于目前經歷的這件事的認知。
2.《鼠疫》是諾貝爾文學獎獲得者加繆的小說代表作。加繆人帥、女朋友多，44歲便獲得諾貝爾文學獎，是當時最年輕的諾獎獲獎者。而且是擊敗薩特、貝克特一眾大家獲得，值得期待（當然，得獎不能說明所有問題）。
3.小說講了一場瘟疫對于一座小城的突襲與消隱。以及身在其中，各色人等的觀感、選擇與行動。讀來很有代入感，容易走神、聯(lián)想…
4.「八月中旬，瘟疫已經覆蓋了一切。這一來，再也不存在個人的命運了，只有鼠疫這個集體的經歷和休戚與共的感情。其中最強烈的是離情和放逐感，以及這些感情所包含的恐懼和憤慨。
「表面上，疫病迫使居民同病相憐唇齒相依，同時卻割斷了他們傳統(tǒng)的聯(lián)系，使每個人重新陷入孤獨境地，因而造成了人人自危的局面?！?/p>
嗯。
5.「這一切里面并不存在英雄主義。這只是誠實問題。這個概念可能會引人發(fā)笑，但與鼠疫斗爭的惟一方式只能是誠實?！?/p>
“誠實是什么？”朗貝爾說，態(tài)度忽然嚴肅起來。
“我不知道誠實在一般意義上是什么，但就我的情況而言，我知道那是指做好我的本職工作。”」
6.「自然，各家報紙必須服從上司的命令，宣揚樂觀主義?！?/p>
7.「人們的不幸都源于他們說話不清晰?！?/p>
8.「沒有希望就沒有安寧，塔魯不承認人有權判別人死刑，但他也知道，任何人都禁不住去判別人的刑，連受害者有時都可能成為劊子手」
9.「在鼠疫和生活兩種賭博中，一個人能夠贏得的，也就是認識和記憶?！?/p>
10.「這本編年史不可能是一本最后勝利的編年史，它無非顯示了人們在當時不得不做了些什么……
在傾聽城里傳來的歡呼聲時，里厄也在回想往事，他認定，這樣的普天同樂始終在受到威脅，因為歡樂的人群一無所知的事，他卻明鏡在心：
據(jù)醫(yī)書所載，鼠疫桿菌永遠不會死絕，也不會消失，它們能在家具、衣被中存活幾十年；在房間、地窖、旅行箱、手帕和廢紙里耐心等待。
也許有一天，鼠疫會再度喚醒它的鼠群，讓它們葬身于某座幸福的城市，使人們再罹禍患，重新吸取教訓。
《鼠疫》讀后感 篇3
鼠疫中“在日死亡人數(shù)重新達到三十來人那天，省長遞給貝爾納·里厄一份官方拍來的急電，里厄邊看邊說：‘他們害怕了?！妶笊蠈懼骸歼M入鼠疫狀態(tài)。關閉城市?！笨吹竭@時，想起武漢封城。
“據(jù)醫(yī)書所載，鼠疫桿菌永遠不會死絕，也不會消失，它們能在家具、衣被中存活幾十年；在房間、地窖、旅行箱、手帕和廢紙里耐心等待。也許有一天，鼠疫會再度喚醒它的鼠群，讓它們葬身于某座幸福的城市，使人們再罹禍患，重新吸取教訓?！边@與我們人類何其相似，2003年的非典，到2020年的新冠疫情。
這本書帶給我的更多是深深的感動。里厄醫(yī)生與卡斯特爾醫(yī)生的擔當與大愛，自始而終；塔魯對死亡與暴力的反感，與對抗整個世界的勇氣，他是鼠疫中第一名志愿者。我不知道別人看這本書是什么感受，我看這本書的時候，看到以上讓我感動的，我就不禁想起，今年新冠疫情的醫(yī)生護士，志愿者們。他們的勇氣與大愛，讓我感動。
當然，這本書讓我感觸最深的一句還是“如果說世上還有什么東西值得永遠向往而且有時還能得到，那就是人間的真情?！笔堑模碎g的真情，正是這人間真情，幫助了這場鼠疫，也真是這人間真情兩次救了我們。
《鼠疫》讀后感 篇4
正值新型冠狀病毒爆發(fā)期，又到了農歷鼠年新春，看著每天升高的感染人群數(shù)據(jù)，突然想起去年8月份讀過加繆的小說《鼠疫》，翻看日記，當時所記的讀后感也不多，加上最近的感慨，綜合起來還是寫點什么吧。
1、《局外人》
《局外人》、《鼠疫》兩本小說是合在一起的，《局外人》篇幅很短，一下子就讀完了。中間間隔一段時間，又把《鼠疫》讀完。
我讀書有個習慣，扉頁會寫上開始讀書的時間，印上章，讀完之后在尾頁記上讀完的時間，也印上章。有一些書還會重復閱讀，亦復如是。
《局外人》筆法荒誕不經，完全以一種置身事外的角度敘事。故事情節(jié)不復雜，主人公母親死了，無所謂；愛人離去，哦；殺人坐牢，whocare？
總之，置身于世界之外，脫離于凡塵之上。世間的所有的一切都全部用來供奉那顆無所畏懼，隨心所欲的自私心。
當我們人類看到自私這一詞后，本能反映就是貶義?？僧斈玫羧祟惖牡赖聵藴?，放在自然界，能這樣自私享受的都是強者。譬如獅王狼王首先進食，狒狒首領享有最高交配權。
呵，所以看《局外人》這本書，要以人類規(guī)則的局外人的上帝視野來閱讀，才會不落窠臼，免俗于孰是孰非，而進行更為深度的思考。
這兩本小說也是比較荒誕灰暗系的，是因為《人間失格》沒有耐心讀完（有可能是翻譯的問題，實在是冗長而啰嗦），但又覺得這種喪喪的風格比較符合當時的心情，就找了加繆的這兩本書來讀。
《局外人》倒是一氣呵成，讀完后一陣空虛，仿佛置身于紅塵世界之外，世界對于我來說都是是荒誕無奇、毫無意義。
這和《人間失格》想要表達的情感類似，人對這個荒誕的世界也無能為力，因此索性不抱任何希望，對一切事物也就無動于衷了。
“一切有為法，如夢幻泡影。如露亦如電，應作如是觀?！狈饘W雖然講究空，但也是倡導人性本善，正當修行。
而《局外人》和《人間失格》，仿佛在告訴你，這個世界都與你無關，事不關己，高高掛起。你想做什么就去做，無所顧忌。這個世界的感情不值得留戀，沒有人值得愛護。
其實要做到這個世界與我無關這樣也不難，摘掉顱內的思想即可。你看看飛禽走獸，就無這樣復雜的感情。吃喝拉撒，發(fā)情交配，不循思想雜念，皆由天性使然。
可偏偏又生而為人，思前想后，愛恨交織，會因為做錯事而悔恨懊惱，會因為希望落空而灰心喪氣。
若是不存在希望，也就無所謂失望；若是不存在思想，也就無所謂自我。
“生而為人，我很抱歉。”所以主人公能說出這樣的話，至少內心的善良未泯。
可正因為有良心，才會被負心，才會讓自己痛徹心扉，才會怪別人狼心狗肺。
2、《鼠疫》
《鼠疫》里寫的故事情節(jié)也非常簡單，發(fā)生在奧蘭城市一場瘟疫，大家從漠不關心，到恐慌無措。在奧蘭被封城之后，以醫(yī)生和社會工作者為主線（我忘記主角名字了），描繪了城內不同人的不同選擇的故事。
這和武漢因為新型冠狀病毒被封有極其相似的背景。武漢人民在忍受著一種處于恐懼之中的沉默的生活，可是仍然在期待……
鼠疫最開始是大批老鼠死亡，政府沒有受理。而后開始傳染人類，也沒有重視。最后在氣候干燥的春季，鼠疫大規(guī)模爆發(fā)，控制不住之下只能封鎖城市。
比起武漢能得到全國人民的支持而言，小說奧蘭城市里的人更加絕望，就如等死一般，整個城市彌漫著一股夾雜著尸體腐臭味和消毒水刺鼻的絕望氣息。
在所有舉措都無效、眼睜睜看著親人一個個離去的情況下，就能略微明白《局外人》里寫的那樣了。
在絕望中無能為力，因此索性就不抱希望，對一切事物也就無動于衷了。
瘟疫動蕩、兵燹禍亂之時，往往都是社會動亂最劇烈的時候。除去一些罪惡邪魅之人，主觀意圖作惡之外，另一部分失去至親至愛之人，也會喪失內心最后的道德防線，變得冷血無情，自私自利。在小說里，“世界是荒謬的，現(xiàn)實本身是不可認識的，人的存在缺乏理性，人生孤獨，活著沒有意義?！边@是一部分人的選擇，他們因為失去生命中最珍貴的事物，而選擇日夜買醉，麻痹自我?；蛘咻p生自殺，一了百了。
“他們得病與我有何干系，不如趁此良機，享受最后的歡愉。”這批人選擇倒賣藥品鴉片，欺壓百姓，乘機斂財，大肆揮霍，享受紙醉金迷的人生最后時光。
“我感染了，反正是一死，不如多拉幾個墊背的?！边@批人選擇隱瞞不報，故意外出，企圖感染他人，讓大家都來承擔他的痛苦，仿佛這樣他身上的痛苦就能減輕許多。
但讀完《鼠疫》之后，不比《局外人》那般灰暗死寂，有一種哀而不傷的情感。譬如在絕望之沙漠中，也有幾株綠色仙人掌在傲然挺立。因為有不少人，做出了不同的選擇。
有一大批人，在最絕望的關頭，選擇了和鼠疫做斗爭。譬如，在反抗鼠疫的過程中，主人公醫(yī)生沒有想要出風頭，做英雄。也沒響應什么口號，也沒得到政客的鼓舞，他只是出于本心，自始至終關注著疫情的發(fā)展，沒日沒夜地救治病人，做好手頭上的事情、雖然可能無果而終，但他還是不離不棄，尊重每個患者，即使不治身亡，也畢恭畢敬地和尸體告別。
書里透過劇情的鋪開，還有很多關于哲理和人生等的議論。但是，在那種死亡逼近的前提下，我們要尊重不同人的選擇。先不要著急站在道德制高點上揮斥方遒，而應該切實地去想想，你會如何做出選擇。
在此次新型冠狀病毒爆發(fā)中，有一些人不也是明知身患感染，還要強行外出，感染他人？有一些患者得知自己感染，干脆破罐子破摔，企圖感染醫(yī)護人員？
這類人不就是自私自利，害人害己的代表么。這比《局外人》中還要惡劣，刻意去影響他人。若是局外人或者悲觀主義者，也就頂多是對自己生命的無所謂，不至于有心加害他人。
而和小說中描述的那般，現(xiàn)實中，武漢、湖北、中國各地沖在最前線的醫(yī)護人員，他們可能沒有那么崇高的理想，沒有英雄主義的刺激，而是單純地出于內心深處的善良，自愿冒著生命危險救死扶傷。
任何事物都具有兩面性，中國戰(zhàn)國先賢有關于人性本惡、本善的討論。就如《局外人》和《鼠疫》這般，前者是無所謂傷心，無所謂失望，因為害怕絕望和失去，就索性放棄追求，一切都不在乎。而后者，則是在絕望之中，持著最為普通的心境，哪怕死亡即將來臨，也利用最后一點時間，做好自己手中平凡的事情。
3、生而為人，請務必善良
讀完《鼠疫》后，我也在捫心自問，如果在當時的環(huán)境下，自己會應該如何去做？
可時間和空間都容不得半點假設，也永遠不要去假設考驗人性?；蛟S現(xiàn)在可以夸口說，義不容辭。但真正面對死亡的危險時，還是要看具體的行動。
普羅大眾都是普通平凡者，有著七情六欲，在世界上有我們珍愛的人和事物。我們拒絕去直面生死，去執(zhí)行危險的任務，這些都應該被理解。
但奔赴前線，深入基層的那些醫(yī)護、警察、應急等工作人員，他們非常清楚所處的危險性，但還是義無反顧地去執(zhí)行。為什么？不是因為渴望做大英雄，贏得生前身后名。他們只想平平安安地做好工作，全身而退，回家團聚。他們的親朋好友也是這樣希冀的。
他們這樣的舉動，或是出于人性善良，或是出于工作職責，或是出于奉獻熱愛等等。這些也都是人生中非常重要的東西。人生，不僅僅只有生命，還有生活。而善良，敬業(yè)，熱愛，奉獻，這些都是生活最為重要的組成部分呀！
生，我所欲也。義，我所欲也。如兩者不可得兼，舍生而取義也！
世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活真相依舊熱愛生活。
也正因為大部分人類是出于善心和良心，才讓我們同類感受到非比尋常的溫暖和善良，這股力量也激勵著我們也去為他人奉獻。
人類的繁衍生息，從達爾文優(yōu)勝劣汰的角度出發(fā)，那些自私自利，不懂得互幫互助的類人猿、智人、能人等原始人類部落，因為內斗或者不團結，早就應該被湮滅淘汰在茫茫人類進化史上了。進化之后的人類，骨子里存的應該大部分是心存善良，平和互助的優(yōu)秀基因。
所以，生而為人，請務必善良。
你可以為《局外人》，置身事外，生死看淡，即使不小心感染，你可以安靜地離開人世。但絕不鼓勵這樣輕生。生命只有一次，死去就萬事諸空了。
你可以各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。戴上口罩，勤洗手，不影響他人，不給別人添堵，不給社會添亂，能做到這樣也算了不起了。
你也可以像《鼠疫》里的醫(yī)生，社會工作者等一大批積極抵抗鼠疫者那樣，提醒身邊的人注意安全，捐點小款，積極協(xié)助社區(qū)工作等這些小型工作。就像毛主席講的那樣，積小勝為大勝，以時間換空間。通俗點講，就是人人都獻出一點愛，這世界將變成美好人間。
《鼠疫》讀后感 篇5
加繆的《鼠疫》讀后感800字：“首先貧窮對我來說從來不是一種痛苦。為糾正自然產生的麻木不仁，我把自己置于貧窮與陽光之間，貧窮使我不得不相信在陽光底下、在歷史的長河中一切都是美好的，而陽光使我知道歷史并非一切?！边@是加繆在諾獎上的感言。
加繆的一生，我們可以簡單地概括為“從阿爾及利亞到巴黎”這樣的一生，加繆是在阿爾及利亞出生的法國人，是集小說家、哲學家和劇作家于一身的偉大作家。
《鼠疫》講述的是阿爾及利亞小城阿赫蘭的故事，從幾只老鼠莫名其妙地死亡到爆發(fā)全城瘟疫、再到瘟疫逐漸退卻，在災難面前，各色人等各種表現(xiàn)：有只是想“做好一個人”卻始終恪盡職守盡職盡責的里厄醫(yī)生、有追尋圣人之路為瘟疫畢獻經歷最后卻倒在戰(zhàn)勝瘟疫路上的志愿者塔魯、有想盡辦法出城尋找愛情最后卻留下來做志愿者的記者朗貝爾、有信仰矛盾的帕納魯神甫、有一直耿耿于懷于如何描寫那位女騎士的小職員格朗以及在瘟疫中投機倒把一夜暴富最終瘋癲的罪犯柯塔爾等等。
大多數(shù)人從最初的恐慌焦慮、痛苦憤懣、孤單寂寞，漸漸呈現(xiàn)出一種冷漠平淡、沮喪認同、逆來順受，他們已經完全適應了親人的離世、朋友的離別，甚至可以平靜地談論瘟疫的各項統(tǒng)計數(shù)字，仿佛與己無關，鼠疫已經奪走了大多數(shù)人正常感情生活的能力，已經感覺不到那種撕心裂肺地離別或久別重逢的喜悅，整個城市呈現(xiàn)出一種麻木不仁的狀態(tài)…...而以里厄和塔魯為代表的一直戰(zhàn)斗在瘟疫最前線的那些人從沒有放棄希望，他們內心深處也埋藏著思戀，也有困惑和不安，雖然沒有什么可以阻擋對愛的追尋，但大難當頭卻毅然拋卻了心中的那份羈絆，把所有精力都投入到拯救每一個病號身上，做好最簡單最需要做的就是他的追求。
加繆寫這本書時正值法西斯侵略法國之際，法西斯侵略者如同瘟疫一樣，從悄悄侵入到群魔亂舞再到最后的失敗，里厄他們雖然在黑暗中尋找光明、在絕望中蘊含希望、在苦難中尋找快樂、在荒誕中追尋真理，而他們又知道這種荒誕如同瘟疫桿菌潛伏在黑暗角落中，還會再次萌生、再罹禍患......
《鼠疫》讀后感 篇6
“人不止有一種想法”！
在這個故事中有三個人讓我念念不忘，神父和朗貝爾以及科塔爾。
神父的故事從一個兒童的離世開始。帕納盧神父的布道便從“你們”換成“我們”。兒童遭受折磨帶來的恐懼不禁讓所有人思考：永恒的喜樂真的能抵消人類一時的痛苦嗎？但我們只有相信一切，才不至于需要全面否定信仰。
但最后，懷著對上帝困難重重的愛，帕納羅神父擁有了一張寫有“可疑病例”的病歷卡。
朗貝爾和科塔爾的故事在我的腦海中則一直在交織，他們就好像是一張牌的ab面，當一方占據(jù)上風時另一方就注定要失意。
造成他們這場邂逅的正是這場大多數(shù)人避之不及的瘟疫。朗貝爾因為瘟疫被困奧蘭城，科塔爾則因為城市停擺可以短暫地長舒一口氣，繼續(xù)他那見不得人的營生。
對于朗貝爾來說，這是戰(zhàn)勝鼠疫的歡欣，是痛苦的結束。他站在站臺上終結了始于同一個站臺的令人肝腸寸斷的分離。貪婪地擁抱，依偎著回家，竊竊私語且情意綿綿。
對于科塔爾而言，則是被拋棄的開始，這不是新生活的開始，除非行政系統(tǒng)會發(fā)生改變。但就像我們被暗示的那樣，并沒有煉獄這回事，沒有折中可言，沒有可贖之罪?；蛘哂凶?，或者無罪。全有或全無。時間一到，偷來的要還回去。所以他寧愿這場很適合他的瘟疫持續(xù)，不惜成為塔魯定義的那種無辜兇手。
在這場瘟疫中，誰都沒有贏，但朗貝爾好好，敬每場瘟疫中休戚相關的每一個人。
《鼠疫》讀后感 篇7
加繆《鼠疫》讀后感800字：
用一天時間看完了《鼠疫》，加繆的慢熱讓我有些不耐煩，但終究也沒有讓我失望。
這并非一個描述苦難中人們如何奮勇斗爭的故事。或許在我們土地上，我們習慣于災難發(fā)生地流傳出來充滿正能量的故事，給人以心靈上的安慰，就好像我們十分缺少這些東西一樣。但是在里厄醫(yī)生的日記里，對抗疾病的勇氣是和消極、逃避共存的，責任，愛情，親情，友誼，它們首先是弱小的、微不足道的。
不，這還遠遠不是全部。塔魯在對抗疫病時和醫(yī)生們并肩戰(zhàn)斗，但他心里想的卻是更大的問題。即使不是在這樣的時刻，我們大家也全都是鼠疫患者——整個社會都生病了。塔魯發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人——包括他之前最尊敬的父親——都會為了一些“正當?shù)睦碛伞辟澩饲f個人的死亡，就和他自己的所作所為一樣。是的，人們?yōu)榱艘恍┐蟮览?，為了愛國，為了正義就贊同殺人，因為他們別無選擇？但是他們都默認了自己的選擇。塔魯想要在鼠疫錯過他們的短暫時間里做些什么，可他還是死在疫病消失的前夜。死前他說，“我輸了”。
他真的輸了么？那些幸存者們互相擁抱著的時候，得到了許多天以來不曾體會到的歡樂，然而那些有所向往的人卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)勝了鼠疫卻一無所獲。除了塔魯。塔魯獲得了安寧，一種無意義的安寧，而代價是死亡。那些希求著什么的人們之所以最后覺得即使幸存自己也是一無所獲，那是因為他們在渴求著自己力所不能及的事物。
我妄自猜測著，卻不愿把它說出來，因為每個人都會有不同的想法，在這種時候每個人面對加繆都會有不同的話要說。
面對苦難時，人不必去裝什么英雄。任何時候人都不應該去裝什么英雄。人應該實事求是。而選擇了實事求是并不意味著就要和城里的居民共進退。朗貝爾的實事求是就是悄悄地離開此地，去堅守自己的愛情，而里厄醫(yī)生卻只能在孤獨中度過這難熬的歲月，隔著一片虛無“等待”自己病重的妻子死去。個人的命運是何其微不足道，死去的人終于無名無姓，而活下來的人也終將無名無姓，因為結尾也說了，鼠疫病菌依然存在，也許某一天就會再次爆發(fā)。當然，不止是這個原因。
不再有揪心、曲折的情節(jié)，不再有動人心魄的故事，也不再有感人至深的愛情。這些其實我們都不需要。我們也和鼠疫中的人一樣，最終只能獲得我們力所能及的一切。當我們還在把自己投進那些刻意編排的故事里時，自然不會想到那些其實都是不可能的。然而在鼠疫里發(fā)生的這一切，都是可能的。我們究竟是更愛不可能還是可能呢？或許是前者吧。我們總愛想著我們不需要的東西，忽視了隱藏在我們生活中的一切。對于這平凡的世界究竟還要付出多少才可以讓它變得更理想化，更浪漫化呢？究竟要過多久我們內心所渴求的世界才會降臨呢？
永遠不可能的。當你親手去揭開那面紗時，你自然會發(fā)現(xiàn)。這就是我們生活在其中的世界，我們無法生活在別的地方，無論那會是多么理所應當，我們只能存在在這里，這個鼠疫潛藏的世界里。
《鼠疫》讀后感 篇8
苦難面前的人生抉擇！本書是法國著名作家加繆1956年出版的荒誕系列小說之一，以法國殖民地阿爾及利亞奧蘭市一場鼠疫為背景，描寫了瘟疫面前的世間萬象。
加繆出身寒門，幼年嘗盡人間艱辛，不過自幼好學，逐步出版了《局外人》、《西西弗斯神話》等知名著作，44歲獲得諾貝爾文學獎。不到50歲就車禍身亡。他提倡作家的社會責任，廣受法國知識屆尊重。
眼下新冠肺炎肆虐全球，禁錮華夏，雖然新冠沒有鼠疫致死快，傳染性也相對弱一些，但某種意義上更恐怖，讓我們與他人隔絕，阻止人們除了家人外的聚會、聚餐、任何相互親密接觸，是在讓我們反思我們的人際關系嗎？不管怎么說，讀此書可謂應景。從這位新人道主義大師那里，我們能學到什么？
人被小小細菌或病毒禁錮久了，慢慢會變得越來越麻木，覺得這生活非常荒謬，簡直像生活在小說中（這種感覺我2003年有過一次，現(xiàn)在再來一回）。
在災難、不幸面前，或如書末所言，每天的生活都是某種不幸，人其實可以有很多選擇：有人選擇醉生夢死，有人選擇逃避，有人選擇宗教信仰。加繆的觀點是，我們要謙遜，要誠實，要斗爭，要反抗，要干好自己的事，多行善，就心安、得救了。哪怕是簡簡單單的好好生活，好好工作，享受孤獨，多思考，也算不失為人。
瘟疫的荒謬：象一只黑天鵝，打亂了我們的生活。也完全打亂了很多商業(yè)計劃。之前推薦過Taleb的《黑天鵝》等書，大家有空可以看看書評和那幾本書，想想如何反脆弱，如何應對這樣的黑天鵝事件。
這本書雖然也有很多入木三分的心理描寫和想象，不過總體故事性還是很強、很易讀的，該書有多個中文版，我沒看法文版，白錐子法語教授李玉民翻譯的不錯，我只花兩天就讀完了。
《鼠疫》讀后感 篇9
在新冠肺炎疫情蔓延的時候，讀加繆的《鼠疫》真的是特別應景，經歷了現(xiàn)實社會中的瘟疫，真的會又一次確，人類的歷史就是在輪回的上演。瘟疫萌芽時候大家的不在乎，初期官僚體系的掩耳盜鈴，社會的大眾的事不關己。
隨著疫情蔓延，謠言四起、秩序崩壞、道德淪喪、全民瘋狂、政府不得不采取措施并逐漸升級加碼；頂峰時期，社會全體的失聲、絕望、麻木、膽怯；尾聲，歌功頌德、全民歡慶。
個人的苦難被無視、集體的苦難被粉飾，在又一次烏合之眾的演出中，醫(yī)生、志愿者，確是守護生命與事實真相的吹哨人、提燈者。
誠然，人類社會的歷史一次次的告訴我們，讓我們反復確認，人類從來不會從教訓中汲取教訓，但是個人的拼搏還是會盡力推動歷史，讓歷史在輪回中找尋螺旋上升的可能性。存在無意義，斗爭與拼搏也會無法提供更多的意義，但我們有什么其他的選項嗎？實事求是、直面生活的真相，不懼風雨，面對真理之涯，唯有縱身一躍。
《鼠疫》讀后感 篇10
我惟一感興趣的事，是求得內心的安寧。
不欺騙自己，對得起自己的良心，想必這就是追求內心安寧的最佳途徑，但對塔魯而言，這很難。
從小過著比較富裕的生活，塔魯熱愛著生命，當他親眼目睹父親判以貓頭鷹死刑時，他關心的不是罪名，而是生命，一條寶貴的生命，他不贊同死刑，絕不認為人有殺人的權力。于是他開始厭惡從事司法工作的父親，對逆來順受的母親同情，最終，他走了，他要靠自己活下來，靠自己改變死刑，改變這愚蠢的事。
進入了社會，在塔魯?shù)氖聵I(yè)干得有聲有色后，他投入了政治，但他遇到了一群和他不同的人，他們以較小的犧牲換來更大的和平的理由蠱惑了他，從事的，是歪曲的政治。他似乎明白了人總會造成他人死亡的道理。
但那個貓頭鷹犯人在他的內心深處誘導著他，使他堅持了下來，直到他又一次親眼目睹執(zhí)行死刑，終于，他明確并接受了人總會直接或間接，有意或無意促使他人死亡，他羞愧不已，對自己的行為痛恨無比，原先的貓頭鷹已不在他心頭，而這股悔恨感，卻代替貓頭鷹浮在心頭，
因此，他失去了內心的安寧。
于是塔魯開始流放自己，只成為一個旁觀者，一個老實人，一個無辜的殺手。就像他所說的，他洞悉生活的一切，早已熟悉著世界本身，他知道自己這樣做會意味著什么，但他還是做了，因為這樣能讓他內心好受些，能讓人的生命少受一方威脅。
所以他努力讓自己說話更清楚，努力理解每一個人，靠日記記錄著生活，不加什么代表私人感情的句子，只是對與司法相關的法官奧東會有些許抵觸。但，鼠疫爆發(fā)了。
他看到了機會，成為圣人的機會，說不定能找回內心安寧的機會。他成立了防疫隊，只是拯救生命，所做一切不是毀滅生命，而是讓生命的損失減小，是在為他人的服務中尋求神圣，獲得內心的安寧。
他在鼠疫將要結束前死了，但正如他所預測的那樣，或許會找到安寧，或許在尋求安寧中死亡，他并沒有贏，沒有鼠疫的記憶，但他不用回憶鼠疫，不用再經歷或許同樣的矛盾又痛苦的生活，他清醒地死去了，洞悉死亡的每一個細節(jié)。
老實說，我并不完全喜歡塔魯，過度了解他，就會變得和他類似，在回憶與現(xiàn)實之中痛苦著。我并不想評判他可能受回憶折磨行為的對與錯，但我想樂觀地活著，向前活著，努力去向未來看齊，在未來還稱之為未來時，改變它。
最新《雷鋒》讀后感通用
怎樣抓住文章的重點進而寫出優(yōu)秀的讀后感呢？在讀完作品后，書中的情節(jié)讓人不斷回味。讀后感可以幫我們鞏固這些知識。以下“最新《雷鋒》讀后感”由幼兒教師教育網的編輯為大家收集整理，但愿對你的學習工作帶來幫助。
最新《雷鋒》讀后感 篇1
“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@句豪言壯語的名言，出自一位“傻里傻氣”的英雄——雷鋒。
雷鋒有時是一位“傻乎乎”的人間“逗逗樂”；有時是一位多才多藝的演奏家；但他更是一位樂于助人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的人民英雄。
當我看到最后一個情節(jié)：雷鋒叔叔躺在潔白的床上，身旁有美麗的白花，身上蓋上了鮮艷的五星紅旗。我的眼圈紅了，心里默默地想，雷鋒叔叔雖然已經永遠地睡著了，但在天堂，他生前一直都沒有實現(xiàn)的愿望，一定會實現(xiàn)的！
當雷鋒叔叔幫助一位老奶奶，找到失散十年的兒子；當他為災區(qū)捐獻一百元錢的時候；當他把破舊的襪子補了又補，接著穿的時候，處處都體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的樂于助人，艱苦樸素的優(yōu)良品質。
最讓我佩服的還是他艱苦樸素的精神。再看看我吧！當我把紙團團成一團扔掉的時候，卻沒有想到這張紙的背面可以當演算紙；當我把破舊的襪子隨手扔到垃圾箱的時候，從來沒有想到要把它縫補一下；當我把洗臉的水白白倒掉的時候，也沒有想到用它來沖洗廁所……
“學習雷鋒，好榜樣?！彪m然雷鋒叔叔犧牲時只有二十二歲，但他的精神，卻像黑暗中一盞明燈，指引我們一代又一代的人們前進，前進……
最新《雷鋒》讀后感 篇2
最近一些日子，我讀了一本紅色書目《雷鋒的故事》。這本書主要講了：發(fā)生在雷鋒身上的一個個充滿人生道理，充滿正義，并且感動人心的故事。
我非常敬佩書里的雷鋒，因為太在小時雖然是去了爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、和弟弟五個親人，但他并不放棄對生活的希望，他擁有多么大的毅力和勇氣呀！
有一次，雷鋒為了成為共產黨員而不懈努力。但因為體重不足，身高不足等幾點，不能成為共產黨員。但雷鋒并沒放棄。等到去評選的時候，雷鋒用一根繩子拴住火車后方，腳下踩著一個小車，這樣被火車拉得走了。在那里，雷鋒認識了劉委員。于是，雷鋒接二連三得找劉委員，并說出了自己的經歷。有一次，劉委員被感動了，于是決定破格讓雷鋒參軍。
雷鋒在生活中助人為樂的事更是做了一大堆。
我下定決心，從今天開始，我要全面像雷鋒學習。學習他那堅強的毅力和助人為樂的精神。并且從一點一滴開始，比如：扶起摔倒的小弟弟，給父母倒杯水等等。爭取成為下一個“活雷鋒”，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
最新《雷鋒》讀后感 篇3
雷鋒的故事是我仰慕已久的書，今天，就讓我來為大家走進這本書。
小時候，雷鋒的爺爺、爸爸，都因為地主和國*黨被害死了，而他的哥哥也未能幸免，在工廠患上了童子癆，于不久離開人世。最后，連媽媽也懸梁自盡了。雷鋒只得在六叔奶奶家去過夜。雷鋒為了不拖累六叔奶奶，就去砍砍柴，放放牛，還時不時去討飯。終于，解放軍到了，解放了雷鋒的家鄉(xiāng)。很快，雷鋒就當上了兒童團的團長。傍晚，雷鋒看見了一個號手，就也想當志愿兵，可他還只是小孩子，志愿軍連長說等他長大了，一定讓他參加。
1954年，政府號召群眾有錢出錢，有力出力，把洞庭湖整修一下。雷鋒立馬編了一些草鞋，交到政府，秘書說，太小了，不夠穿。所以雷鋒又編了一些大的交給了秘書，秘書直夸他了不起。最后，雷鋒因為一根粗木樁打到了雷鋒頭上，雷鋒當即就昏了過去。趕到駐地時，雷鋒已經腦溢血過多而停止了呼吸。
讀了這個故事，我明白了：要學習雷鋒的“螺絲釘”精神，勤儉節(jié)約，舍己為人，為人民服務。今天盡你最大的努力去做好，明天你也許就會就能做得更好。
最新《雷鋒》讀后感 篇4
今天我看完了《雷鋒全集》這本書，書中講述了一個名叫雷鋒的孤兒成長的過程。書中還有他以日記、詩歌、小說、散文、講話等形式記載的自己的人生軌跡，充分體現(xiàn)了他的理想、信念、道德和情操。他以對社會生活的深沉思考，對真善美的廣泛追求，對祖國人民的忘我奉獻，寫下了共和國文明史冊上值得永懷的一頁。
讀了這本書我被深深地感動著，其中印象最深的是這樣一個小故事：一次雷鋒去撫順出差，途中遇見一位背著大包袱的
大娘，大娘走幾步歇一歇，很吃力的樣子。雷鋒見了急忙趕上前去幫助老人背包袱，攙扶大娘上火車。在火車上還一路不停地照顧大娘，又端水又買面包。當他知道大娘不認識路為找兒子犯愁時，立刻安慰大娘?；疖嚨秸竞?，雷鋒背著包袱，領著大娘四處打聽，直到很晚才終于找到大娘的兒子。當大娘母子詢問他的姓名時，他只是笑著說：這是我應該做的。
雷鋒叔叔這種做好事不留名的事跡深深地感動我，我也應該向他學習。以幫助別人、為別人服務作為自己義務和責任，做一個對社會有用的人。
最新《雷鋒》讀后感 篇5
雷鋒車？和雷鋒有關嗎？當我在書店看到《雷鋒車的故事》一書時，就好奇地買下它，回家后，我迫不及待地讀起來，一個個感人的故事讓我不禁熱淚盈眶。讀中我也很欣慰，因為我也不由得想起了自己做的一件好事：
那是一個陽光明媚的上午，我到家對面的小商店買東西，正在等車輛過去的時候，忽然看到路邊有一位老奶奶，顫巍巍的，感覺像要摔倒了似的。我連忙跑過去，小聲地問老奶奶：“奶奶，您去哪？”“哦，我是去上小商店里買些東西?！崩夏棠涛⑿χ卮稹！罢茫棠?，我也是去小商店里買東西的，我扶您去吧！”“可是我走路很慢的，怕……”還沒等老奶奶說完，我就搶著說：“沒事的，我陪您！”說完，我就攙著老奶奶的手，扶著老奶奶過馬路。到了小商店里，我和老奶奶各選了自己需要的東西，我朝老奶奶買的東西一看，哇，老奶奶面前的東西可真多啊！都快成山了！“我?guī)湍喟?！”“這……好嗎？”“沒關系的。”我費力地拎著像山樣的東西，跟在老奶奶的身后，雖然只有幾分鐘的時間，但對于我來說，卻有幾個世紀那么長。終于到了老奶奶家，我放下了像山一樣的東西。
“奶奶，我走了??！”
“留下來喝口水再走吧！”
“不用啦，我走啦！”
在我跑的途中，聽見老奶奶喃喃地說：“真是個小雷鋒?。 ?/p>
看著手中的書，想到“雷鋒車”組一個個感人的事跡，我知道了我長大以后也要像他們一樣幫助需要幫助的人！
最新顛倒沙漏讀后感匯編
幼兒教師教育網小編為您整理的“顛倒沙漏讀后感”將會讓您增長見識，在閱讀作品的時候不能走馬觀花，需要認真品讀才能得出感悟。這時就需要我們坐下來寫一篇讀后感，如何寫出很專業(yè)的作品讀后感呢？如果你在這里留意一下或許能找到你需要的東西！
顛倒沙漏讀后感 篇1
《顛倒沙漏》這部小說讓我對人生有了更深刻的思考，引起了我內心深處的共鳴。這是一本關于人生、時間和命運的故事，深入的敘述了一個人在時間逆流中的成長與改變。
故事的主人公是一個中年男子，他一直感到生活的壓力和困惑。他事業(yè)上的挫折，家庭中的問題以及內心的不滿都讓他覺得生活變得越來越意義模糊。直到有一天，他像睡醒般發(fā)現(xiàn)，時間如倒流一般逆轉。每天早上，他醒來時，日子又回到昨天的狀態(tài)。這個神奇的現(xiàn)象使他重新審視了自己的生活，并經歷了一段令人難忘的旅程。
小說通過顛倒沙漏的方式，給我?guī)砹嗽S多深刻的啟示。它讓我認識到，時間是如此寶貴且不可逆轉。在日常生活中，我們經常將時間看作理所當然的事情，而忽視了它的珍貴。我們習慣于隨波逐流，比如在工作、學習和娛樂中浪費時間。但是當時間可以倒流時，我們才會真正意識到時間的無限寶貴?！额嵉股陈吠ㄟ^描繪主人公在時間逆轉中的痛苦和悔恨，提醒我們不要對時間掉以輕心。我們應該珍惜每一刻，合理規(guī)劃自己的生活，追求自己的夢想。
《顛倒沙漏》讓我對人生的意義產生了更深層次的思考。在主人公經歷時間逆流的過程中，他逐漸認識到，生活并非是一種等待，而是一種積極參與和創(chuàng)造。他學會了放下過去的困擾和遺憾，重新審視自己的人生目標和追求。這個故事表達了一種“重新開始”的信念，無論我們的過去如何，只要我們敢于面對和改變，就能在逆境中找到生活的美好。
《顛倒沙漏》還給我?guī)砹岁P于命運和選擇的思考。在小說中，主人公經歷了許多次時間逆流，每次都有不同的選擇。這讓我思考，人生的命運到底是被命運主宰，還是由自己的選擇決定。小說中的主人公通過每一次逆流，發(fā)現(xiàn)了自己的人生目標和內心的真正渴望。這啟示我們，在人生的旅程中，雖然我們可能無法掌控一切，但我們始終有權利去選擇自己的道路。無論我們面對怎樣的境遇和困難，只要我們堅守信念，敢于行動，命運的局限將被自己的選擇所改變。
通過閱讀《顛倒沙漏》，我不僅享受了故事帶來的樂趣，也得到了深刻的觸動和啟示。這部小說讓我重新審視了時間、人生和命運的重要性，提醒了我珍惜每一個瞬間，并勇敢面對生活中的困境。我相信，只要我們有勇氣去改變，無論時間如何逆流，我們都能找到屬于自己的幸福和成功。
顛倒沙漏讀后感 篇2
《顛倒沙漏》這本書是裝在口袋里的爸爸一套的。
你們想沙漏顛倒有什么意思，每個沙漏都弄顛倒，但這可不是一般的沙漏，沙漏中間有一個小黑屏，只要你輸入你想顛倒的東西寫上去，轉過來就會顛倒，想復原就可以再倒回來。比如輸家和植物，把沙漏顛倒過來，就會家里所有的東西住上飛，小區(qū)桃樹長櫻桃，夏天吳奶奶穿大棉襖……還有好事多多，這樣的沙漏誰不想要。
可這落入壞人手中就不好，當然，沙漏還是落在壞人猴子手中，不是真猴子，而是一個狂人科學家，也是裝在口袋晨爸爸的死對頭，他妄稱霸世界。在此之前，楊歌和他爸爸跟猴子交手，他們贏了，把猴子送入監(jiān)獄，可猴子是個越獄高手，每次抓起來總能逃走，繼續(xù)干壞事。這樣一來，人類就有生命危機了。我想：“太可怕了，我可不會去碰那個沙漏。”
里面有一句我最喜歡：媽媽的臉上寫滿了驚訝，還有一些成語：四分五裂、垂死掙扎、火冒三丈、目瞪口呆、毫無疑問、樁樁怪事、亂七八糟、和藹可親、自言自語、千鈞一發(fā)等。
這本書不但有趣、精彩，還給我?guī)砹丝鞓?。楊歌搞笑有趣，他爸爸聰明，是個發(fā)明家，猴子搞怪，越獄高手，也是個發(fā)明家。這些人物給故事添加了許多生機。
顛倒沙漏讀后感 篇3
《顛倒沙漏》這本書是裝在口袋里的爸爸一套的。
你們想沙漏顛倒有什么意思，每個沙漏都弄顛倒，但這可不是一般的沙漏，沙漏中間有一個小黑屏，只要你輸入你想顛倒的東西寫上去，轉過來就會顛倒，想復原就可以再倒回來。例如，如果失敗者和植物把沙漏倒過來，房子里的所有東西都會活著飛起來。社區(qū)里的桃樹種櫻桃。夏天，吳奶奶穿的大棉襖里有很多好東西，這樣的沙漏誰也不要。
可這落入壞人手中就不好，當然，沙漏還是落在壞人猴子手中，不是真猴子，而是一個狂人科學家，也是裝在口袋晨爸爸的死對頭，他妄稱霸世界。在那之前，楊歌和他的父親和猴子打架。他們贏了，把猴子送進了監(jiān)獄。但猴子是越獄專家。每次抓到他，他們總能逃走，繼續(xù)做壞事。這樣一來，人類就有生命危機了。
我想：“太可怕了，我可不會去碰那個沙漏?！?/p>
里面有一句我最喜歡：媽媽的臉上寫滿了驚訝，還有一些成語：四分五裂、垂死掙扎、火冒三丈、目瞪口呆、毫無疑問、樁樁怪事、亂七八糟、和藹可親、自言自語、千鈞一發(fā)等。
這本書不僅有趣、精彩，而且給我?guī)砜鞓?。楊歌又好笑有好笑。他父親很聰明。他是個發(fā)明家，猴子很有趣，越獄專家和發(fā)明家。這些人物給故事添加了許多生機。
最新《影響力》讀后感通用
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最新《影響力》讀后感 篇1
政治家運用影響力來贏得選舉，商人運用影響力來兜售商品，推銷員運用影響力誘惑你乖乖地把金錢奉上。即使你的朋友和家人，不知不覺之間也會把影響力用到你的身上。但到底是為什么，當一個要求用不同的方式提出來時，你的反映就會從負面抵抗變成積極合作呢？帶著這些日常生活中司空見慣卻百思不得其解的疑問，我翻開了老師推薦的《影響力》一書。
它克服了教材普遍通篇大論原理性很強讀起來令人乏味的缺點，以通俗易懂的例、妙趣橫生的語言向我們傳達能包羅萬象的六條基本的心理學原理：互惠、投入和一致、社會認可、喜好、權威、匱乏。其中令我印象最深刻的是互惠原理。
互惠原理認為，我們應該盡量以相同的方式回報他人為我們所做的一切。由于互惠原理的影響力，我們感到自己有義務在將來回報我們收到的恩惠、禮物、邀請等等。因為這一類東西的接受往往與償還的義務緊緊聯(lián)系在一起?；セ菰硪约芭c之行影相隨的負債感給人印象最深刻的一點就是，它們在人類文明中幾乎無處不在。不僅如此，這條原理在每一個社會組織中都運用得非常普遍，以致于幾乎每一種形式的交換都滲透了它的影響。一個廣為接受而又堅不可摧的面向未來的價值趨向在人類社會的進步中所起的作用是不可低估的，因為這意味著人們在與別人分享某些東西的時候，可以確信這一切都不會被遺忘。人類在進化的過程中終于達到了這樣一種文明程度：當一個人將財物等資源分給他人時，其實并沒有真正地將這些東西失去。這種現(xiàn)象的結果就是，那些以一方向另一方提供資源為開端的交易邊的容易起來，錯綜復雜而又井然游有序的援助、送禮、防御和貿易體系也成為可能，給社會帶來了極大的利益。既然互惠原理對人類文明的積極意義是這么顯著，它在我們社會化的過程中變成一種深深植根與我們心目中的價值觀也就不是什么奇怪的事情了。
互惠原理常常會把償還的義務強加到我們頭上，但我們從互惠原理中得利的時候還是占多數(shù)的。正因為如此，篤信并且服從這個原理也就成了我們生活中的一項十分重要的行為規(guī)范。我們每一個人都知道遵守這個原理合乎社會給我們定立的行為規(guī)范，而違背了它卻會遭到無情的唾棄和嘲弄，甚至會被戴上像乞討賴帳、忘恩負義之類的帽。因為對那些只知索取不知償還的人有一種普遍的厭惡感，我們往往都會極力避免與他們?yōu)槲?。雖然在特殊情況下，比如說由于條件或能力不允許而不能回報人家的恩惠，也不是完全不可能得到大家的諒解，但一般說來，整個社會對不遵守互惠原理的人的確有一種發(fā)自內心的厭惡。為了避免被貼上像乞討賴帳、忘恩負義這一類的標簽，即使是不公平的交換我們有時候也是愿意接受的。因此，一方面是發(fā)自內心的強烈不安，一方面是來自外部的巨大羞辱，兩者結合在一起，便造成了一付十分沉重的心理負擔。了解了這一點，對于人們在互惠的名義下會心甘情愿地付出比自己得到的多得多的東西就不會感到太難以理解了。而且，即使人們的確有某種需要，如果感到自己難以回報，往往也會盡量避免向他人尋求幫助。這并不奇怪，以為盡管物質上的損失是人們不想看到的，但與心理上的重負一比也就不算什么了。而恰恰是這種狀態(tài)給一些想要利用互惠原理獲利的人提供了機會。
互惠原理之所以可以成為如此有效的說服他人的工具，一個重要的原因就在于它所蘊藏的極大力量。在它的影響下，人們很輕易地就會答應一個在沒有負債心理時一定會拒絕的請求。即使是一些平時頗具影響力的因素，與它一比也會相形見絀。
一個老師想測驗一下學生們對過去時、現(xiàn)在時和將來時的掌握程度。有一個問題是‘我給予’的將來時是什么？結果有一個學生信心十足地答道，‘我索取’。雖然他可能犯了一個語法錯誤，但他對一條更博大的社會原理卻掌握得完全正確。歡迎您訪問，歡迎您訪問，
著名法國人類學家馬塞爾.毛斯在描述人類文明中的送禮過程以及與此有關的社會壓力時說古這樣的話：給予是一種義務，接受是一種義務，償還也是一種義務。盡管回報的責任感是互惠原理的核心所在，但互惠原理之所以那么容易被人利用，卻還是由于上面提到的接受的義務。我們接受恩惠的義務感削弱了自己的選擇能力，把決定我們會對誰負債的控制權交到了他人的手中。
相互退讓是利用互惠原理來使他人答應自己的請求的另一種方式。與給人一點好處然后要求他們回報的直截了當?shù)姆绞较啾?，這種方式比較微妙，但有時候卻更加致命和有效。妥協(xié)也可以是一個互惠的過程，因此人們可以先主動做出一個讓步，以迫使對方也做出讓步，從而達到自己的目的。這個簡單的技巧可以稱為“拒絕—退讓”策略。
這個原理也使我想起一個日本富翁的發(fā)家致富經歷：他是一個從事批發(fā)麻繩的商人，剛開始他把從廠家拿的貨物原價賣給顧客，因為他的繩如此便宜，人們都樂意到他那購買，成了他的忠實客戶；在他生意不斷壯大后，他一方面向廠家訴說自己辛苦卻沒酬勞要求降低出廠價，另一方面向顧客訴說自己一直原價賣東西沒賺干不下去了，結果，廠商不愿失去重要客戶而把每條繩降低了一毛錢賣給他，顧客想以后繼續(xù)有便宜的貨源也每條繩給多了一毛錢向他購買，就這樣有了兩毛錢的中間差，且每年他的繩銷量都是成百上千萬的，很快他就成了富翁。這就是先自己吃虧讓別人受惠再自己受益的典型。隨著我們加入WTo,與外國廠商的合作會越來越多，共贏是主題，也是取得發(fā)展的核心問題，與互惠原理有異曲同工之妙。如果一個人只想著自己的利益，那么他也許確實可以得到短期的利益，但他會從此失去合作伙伴，沒有社會分工、什么事都要自己去干，縱使有三頭六臂也忙不過來的。惟有互惠聯(lián)合在一塊才有更強的競爭力。
時下擴招后的畢業(yè)生競爭激烈，好工作難找，大多數(shù)人都想找個既輕松又高工資的職位，這種眼光比較短淺，找工作不能只看薪水，更要看公司的發(fā)展前景。也許現(xiàn)在公司很小，但成長速度很快，那么即使目前沒錢賺要給它免費打工也是值得的，撐過了艱苦的起步階段接下來就是享受回報的喜悅了，與人共苦才能同甘，也許付出了不一定有回報，但不付出就一定沒回報；而目前工資甚高的公司也許是處于夕陽行業(yè)，以后的日是江河日下。具體的選擇就要看各人的價值觀取向了。
心理學是博大精深的，同時它不是工具性的東西，見效的時間沒那么快，需要人慢慢地揣摩領會，在運用中得到深切體會，一旦熟能生巧時你就可信手拈來運用自由，那時的感覺是很美妙的。這是一本很值得一讀的書，看多幾遍把它融會貫通你就可感受其中真義的神奇。
最新《影響力》讀后感 篇2
演講，可以說對于現(xiàn)在的職場人士或者學生來說都不陌生。我們可能在這一生中會經歷各種各樣的演講，PPT匯報等等，但是能夠真正演講的比較成功的人還是少數(shù)，更多的演講者可能對于如何使演講更加成功還是有所欠缺的。例如有的人演講一上臺激情十足，但是由于內容冗長，導致臺下的觀眾昏昏欲睡，這是相當多領導演講可能遇到的，也是領導者做演講極力想避免的。也有演講的相當成功的人士，幾乎場場演講都能得到觀眾的歡呼，例如TED的演講平臺里面的演講。從這里也可以看到演講其實還是很考驗演講者的能力。
可能有人會說，對于演講我天生就不是這塊料，而且我也不用去演講，所以也沒有必要來學習關于演講的相關知識。這是真的嗎？答案是否定的。演講，可以說和每個人都是有關系的，每個人都不可能與演講完全脫離關系。例如學生時期班干部的競職演說，工作時期的競聘演說等等。這都考驗了個人的演講能力。還有就是現(xiàn)在的手機廠商等發(fā)布新品時的發(fā)布會，如何從演講者發(fā)布的信息里面得到自己想要的，這也需要去了解演講的相關常識。那么，演講既然這么重要，重視的人也這么多，那么如何做一場好演講，一場成功的演講呢？有什么技巧嗎？有沒有什么固定的模式？可以說關于這些問題，市面上有相當多的書籍對此進行了研究，而且里面甚至還有些夸張的寫上“XX天演講速成”的標題來吸引眼球。可以說由于這些書籍魚龍混雜，如果想要每本都看的話，既浪費金錢又浪費精力時間，對于企業(yè)管理者來說也是不現(xiàn)實的，所以想要選擇一本有真正內容的書籍是很有必要的。
這本由國際頂級演講導師馬丁·紐曼所著的《演講的本質讓思想更有影響力》，這可以說其針對的對象就是領導者，在序言部分就探討了演講的本質：是為了取得觀眾的信任。在正文的五個章節(jié)中。我們可以看到作者在這里面提到的觀點可以讓我們受益匪淺，尤其是針對企業(yè)家。在正文里面，作者是采用了理論講述，測試與案例相結合的形式交叉來進一步加強我們的理解，而且每一小節(jié)的最后還有用‘本節(jié)精要’的形式來進行總結。這個形式還是很有利于相關的管理人士快速掌握本書的要點。
本書和其他同類書籍相比其比較鮮明的特點就在于在講述演講的一些小技巧的時候，還配向相應的圖片來進行比較形象的指導，可以說這比單純使用文字來敘述更加直白。例如在第二章“形象是一種科學，不是顏值”里面在談到‘站和坐都有學問’一節(jié)里面在列舉的‘站如樹’和‘站如踩沙灘’兩種方法之后就直接形象的引用了同一模特的兩種站姿，可以說這給我很形象的一種視覺沖擊感。
可以說本書還有很多可圈可點的地方可以介紹，但是最重要的還是閱讀本書的讀者能夠從本書中得到自己想要的，這才更能體現(xiàn)本書的價值。希望其他的讀者也能從本書中學到關于演講的一些小技巧，能夠運用到自己的演講中，能夠做一場成功的演講。
最新《影響力》讀后感 篇3
《影響力》這本書以通俗易懂的例子，妙趣橫生的語言向我們傳達能包羅萬象的六條基本心理學原理：互惠、承諾和一致、社會認同、喜好、權威、稀缺。心理學原理就像物理學中的萬有引力定理和經濟學中的看不見的手一樣，悄無聲息的發(fā)揮著巨大的作用，只是我一直沒有看到而已。這種規(guī)律來自我們所受的教育和生活環(huán)境，以及人們共有的觀念和生活經驗。其中令我印象最深刻的是互惠原理。
互惠原理認為：我們應該盡量以相同的方式回報他人為我們所做的一切，我們感到自己有義務在將來回報已收到的恩惠。因為這一類東西的接受往往與償還的義務緊緊聯(lián)系在一起。互惠原理以及與之行影相隨的負債感，它在人類文明中幾乎無處不在?；セ菰碇钥梢匀绱擞行У恼f服他人，主要原因在于：人們很輕易地就會答應一個在沒有負債心理時會拒絕的請求。即使是一些平時頗具影響力的因素，與它一比也會相形見絀。
互惠原理常常會把償還的義務強加到我們頭上，但我們從互惠原理中得利的時候還是占多數(shù)的。正因為如此，篤信并且服從這個原理也就成了我們生活中的一項十分重要的行為規(guī)范?！拔覀兠總€人都知道，凡是有人敢違背它，必然要受到社會的制裁和嘲笑。由于普通人大多討厭一味索取、從不回報的家伙，我們往往會想方設法地避免被別人看成揩油鬼、忘恩負義的王八蛋，或者不勞而獲的懶蟲?！?/p>
記得上初中的時候，因為一些小摩擦而和同學大打出手，之后老師讓我們相互道歉，握手言和。當時的自己心理并沒有釋懷這件事，但之后竟然會成為無話不說的好兄弟，我一直認為是不打不相識的緣故。但讀到互惠原理時，我在思考也許是放學路上的一句簡單問候，也許是學校里的一次不經意幫忙，也許正是這互惠原理，才使得我們的關系越來越好。
現(xiàn)在，我似乎明白這本書為什么要用“蒙娜麗莎的微笑”作為封面，也許它意味心理學的神秘源自于人豐富的內心；也許，它預示著當“心理學”與“經濟學”相遇就變得微妙迷離卻又兩者相宜，而這二者的結合，恰恰成就了《影響力》。
最新《影響力》讀后感 篇4
這是一本三年前的書，原本三年前就該讀完它的。那時，我一個同事是讀書狂人，他的書單大約比我看過的小說還要多，影響力似乎是他推薦的，也不一定，時間太早了，我已經記不清了，記得住的只有那群人。
那會兒的我很虎，什么都不懂，工作中拼了命的表現(xiàn)，什么事都做，什么事都搶著做，好似一支空心的竹子，但凡有點風，就放肆、拼命、肆無忌憚的搖晃著?！队绊懥Α肪褪悄菚嘿I的?！皶充N書”、“風頭很盛”，是它的標簽。買回來就翻了幾頁，深以為然，深刻反省自己的順從性，覺得這簡直是人性一大弱點，太危險了。
后頭又添置了幾本書，不知道怎么回事兒，這本就被拉下了。直到前天才被重新翻了出來，總想著讀完它吧，不至于辜負我當年下單時那么大的心勁兒。
古典少俠在《躍遷》中給知識做了三種分類：一流知識是源頭，薄薄幾頁紙便是一門思想，供世人研究；二流知識是大拿們對一流知識的解讀；三流知識是迎合，把你想聽的、聽得懂的東西講給你聽。《影響力》似乎可以歸到最后一類。
《影響力》講了一個現(xiàn)象：人的順從性有幾個不同的影響因素，互惠、承諾和一致、喜好、稀缺、權威和社會認同。完了，就這么多，沒有來源，沒有出處。這樣的一本書居然被稱為當今社會心理學被引述率之冠，Are you kidding me?
我不懂心理學，不過我想心理學研究的也許不只是現(xiàn)象。
好像現(xiàn)在沒有人看《影響力》這本書了，仿佛一下子銷聲匿跡了。而我只有默默的吐槽自己曾經錯誤的選擇。
現(xiàn)在的我還是很虎，很多時候依然放肆，但跟以前還是會有區(qū)別——至少我不會再買同類的書了。
最新《影響力》讀后感 篇5
即使再小的行為都會產生影響，這種影響可能會導致他人的思想和行為發(fā)生改變。生活中影響力無處不在，推銷員需要提升影響力將商品銷售給客戶；領導需要提升影響力帶動員工工作的積極性；哪怕找別人幫忙，也需要影響力，讓他人樂意伸出援助之手。影響力是用一種別人所樂于接受的方式，改變他人的思想和行動的能力。那么如何才能提升我們的影響力呢？《影響力》這本書囊括了心理學營銷學人際交往術，總結了6大原理，教你如何有效提升影響力。
1、互惠原理。
要是人家給了我們什么好處，我們應當盡量回報。
互惠原理就是說，要是人家給了我們什么好處，我們應當盡量回報?；セ菰硎谦@取他們順從的有效策略，俗話說“吃人家嘴軟，拿人家手短?！币坏┙邮芰藙e人的恩惠，就會產生一種虧欠還債感。書中也強調互惠原理同樣適用于強加的恩惠，一個人靠硬塞的好處，只要對方接下了，也能讓對方產生虧欠感。
中國有句諺語：”滴水之恩，當涌泉相報。"想要得到他人的幫助，不妨先成為“給予者”。成年人的人脈終歸是價值的互換，努力成為對他人有“利用”價值的人，你的影響力就越高。
2、承諾和一致。
人人都有一種言行一致（同時也顯得言行一致）的愿望。
承諾和一致原理是說：人人都有一種言行一致（同時也顯得言行一致）的愿望。 一旦我們作出了一個選擇，或采取了某種立場，我們立刻就會碰到來自內心和外部的壓力，迫使我們按照承諾說的那樣去做。一旦作出艱難的選擇，人就很樂意相信自己選對了。保持（并顯得前后）一致的動力，是一種威力巨大的社會影響武器，它經常令我們作出明顯有違自己最佳利益的行為來。
（1）低利潤生意達成承諾。
商人運用這一原理，可以先用低利潤的生意方式，與潛在客戶達成第一次交易，一旦合作關系達成，潛在客戶就變成了真正客戶，被貼上“客戶”標簽后，對方就會履行合作職責，達到承諾和行為一致，如此一來商人就可以獲得更多更大的合作機會。
（2）書面+公開承諾更具影響力。
書中提到書面+公開承諾更具影響力，這一點可以用于我們生活中給自己定目標，把想要達成的目標寫下來，并公開承諾，這樣我們去執(zhí)行目標的可能性更大。企業(yè)領導也可以用這種方法將企業(yè)目標寫下來，然后公開向員工講述，員工心里有目標，為達到目標員工的執(zhí)行力會更強。
3、社會認同。
在判斷何為正確時，我們會根據(jù)別人的意見行事。
廣告商喜歡告訴我們一種產品“增長最快”或“銷量最大”，因為這樣一來，他們就沒必要直接說服我們這種產品質量有多好，而只需說其他很多人是這么想的就足夠了。
現(xiàn)代社會，產品同質化嚴重，一件產品好不好？用戶說好才是好。如何通過互聯(lián)網營銷，用戶的口碑變得越來越重要。用戶信息通過互聯(lián)網平臺的傳播速度極快，人與人之間的溝通變得越來越便捷，一件產品好，用戶不僅可以線下推薦給身邊人，還可以通過網絡渠道比如朋友圈、微信群、微博、各大論壇等等為產品宣傳。
生活中每個人都是一件“產品”，我們需要將自己“推銷”給身邊的人。當我們判斷一個人是否值得信賴成為朋友時，我們需要他身邊的朋友作為認同的依據(jù)；當我們考慮一個人是否可以成為一個好的伴侶時，我們需要多參考身邊人的意見；當老板考慮是否給一個人升職加薪時，也需要考慮其領導及同事的意見。平常生活工作中的一言一行都可以成為我們的口碑，提升個人影響力，需要身體力行的積攢好的口碑。
4、喜好。
（1）外表魅力。
研究表明，我們會自動給長得好看的人添加一些正面特點，比如有才華、善良、誠實和聰明等。而且我們在作出這些判斷的時候并沒有意識到外表魅力在其中發(fā)揮的作用。長相好看的人更容易在需要的時候獲得幫助，在改變聽眾意見時也更具說服力。
“顏值即正義”這句話終于找到了科學的解釋，那些最受追捧的影視小鮮肉就是最好的例子，演技好不好不重要，長得好看就行。作為普通人，沒有明星好看的臉，該如何運用這一原理提高自身的影響力呢？普通人提升外表魅力，可以從穿衣打扮、形象氣質等方面提升整體的顏值。俗話說："沒有丑女人，只有懶女人?！币粋€簡單的淡妝，一身整潔利落的裝扮，就能提升一個人外表的魅力。
（2）相似性。
我們喜歡與自己相似的人。不管相似之處是在觀點、個性、背景還是生活方式上，我們總有這樣的傾向。我們會下意識地向跟自己相似的人作出正面反應。
所謂：“人以群分，物以類聚”就是這個道理吧。因為相似所以有很多共同的話題，因為相似所以愿意彼此傾訴。如何增加對他人的影響力，可以從尋找或者創(chuàng)造與他人的相似點入手。
（3）恭維。
單純的贊美無須準確。積極的評價，不管是真是假，都能讓人產生對恭維者同等程度的喜歡。每個人都有想要得到他人肯定的愿望，想要得到對方的喜歡，那就多夸夸他。
5、利用權威。
研究發(fā)現(xiàn)，在權威的命令下，成年人幾乎愿意干任何事情。服從權威人物的命令，總是能給我們帶來一些實際的好處。很多情況下，只要有正統(tǒng)的權威說了話，其他本來應該考慮的事情就變得不相關了。
6、制造稀缺感。
機會越少見，價值似乎就越高。
對失去某種東西的恐懼，似乎要比對獲得同一物品的渴望，更能激發(fā)人們的行動力。每當有東西獲取起來比從前難，我們擁有它的自由受了限制，我們就越發(fā)地想要得到它。
想起那句歌詞：“得不到的永遠在騷動”，這條原則用在戀愛關系中，戀人可以向另一半透露有新的愛慕者，這樣另一半會更愛自己；用在銷售中，可以展示產品有搶手，非常稀缺，進一步促成客戶的購買行動。
《影響力》被列為銷售必讀清單，文案作為“鍵盤上的銷售”也可以借鑒其中的原理。
利用“互惠原理”可以在寫文案時，給顧客一些實際的好處，如優(yōu)惠券、滿減、小獎品等等，吸引顧客購買產品；
利用“社會認同”原理，讓用戶積極對產品的使用效果進行評價，并且在朋友圈、微博、商品評論區(qū)展現(xiàn)，在文案中曬客戶的評論，從而激發(fā)用戶的從眾心理，引導購買；
利用“喜好”中的“相似性”原理，可以對用戶進行人群畫像，分析用戶的興趣、愛好，從用戶感興趣的角度準備文案內容；
利用“權威”可以在文案中展示產品經過xxxx機構權威認證，xxx專業(yè)人士權威推薦等等，凸顯產品品質優(yōu)良；
利用“制造稀缺感”原理，可以讓用戶體現(xiàn)產品“限量、限時優(yōu)惠搶購”等等，制造產品的稀缺感。
最新《影響力》讀后感 篇6
影響力的積極影響技巧
理性的方法：邏輯說服，合法化，交換，說明。
社交的方法：交際，訴諸人際關系，咨詢，締結聯(lián)盟。
情感的方法：訴諸價值觀，樹立榜樣。
舉個簡單的例子，老板分配了一項工作任務。需要下屬配合完成。作為領導者，應該如何分配任務，以及怎樣把任務的精神傳達下去。如果在通知下屬時，同時告知完成此項任務的目的是什么；為什么要做這個工作；如果做的不好，會有什么后果。這就是簡單的邏輯說服。作者在他研究的45個國家中有44個國家的人最常用的影響技巧就是邏輯說服。不僅使用的頻率高，而且效果非常明顯高于其他方式。
同樣上面的例子，如果領導在分配任務時，只是簡單的交代要做什么，因為是老板的吩咐，所以不由分說必須完成，這是合法化。合法化的局限性在于，如果過多地使用會造成反感。
仍然用上面的例子，如果領導在分配任務時，說大家認真做吧，晚上我請大家吃飯。這就是交換。
影響力的消極影響技巧
回避，分為三種形式：責任回避者，沖突回避者，消極攻擊回避者。
操縱
脅迫
威脅
這是四種消極的影響方式。正如我朋友跟我說的，自己正是書中作者提到的回避的第一個類型——責任回避者?？戳诉@本書才恍然大悟，原來內心里自己是這樣的。在工作中總是采用回避策略，下屬就會意識到你經常不愿意承擔責任，會對你失去信心和信任，也會對你失去尊敬。那么如何改變呢？作者在書中提到了如下方法：
首先，確認你何時回避了沖突或責任。努力弄清為什么會發(fā)生那樣的事?；乇芘c恐懼有關，因此要努力了解你怕什么。有了責任，最好小步前進。尋求或接受越來越具有挑戰(zhàn)性的工作和任務的責任。這么做也許很困難，你也許會討厭，但是克服恐懼的唯一辦法就是正面相對，學會對付它。大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)，真正可怕的東西很少。一旦他們了解到這一點，事情就簡單多了。學會面對沖突也許更困難，因為沖突發(fā)生在人與人之間，雜亂無章。其結果可能很嚴重，可能傷感情，也可能導致相當長時間的憎惡。
朋友很興奮地跟我說，這段話簡直說到我心坎里了。我說還好你自己意識到了自己的問題，可以慢慢改變的。從承擔一個小小的責任開始，從面對一個個小沖突開始，提高自己的影響力，做好管理工作。
影響力的最終達成效果
影響力的積極和消極方法，我們都有了詳細的了解。在選擇運用哪一種影響力的方法時，我們首先要問自己：你影響別人期望達到怎樣的效果，是服從還是承諾。比如說，你給下屬安排了一項任務，簡單的吩咐之后，他順從地答應去做，那就是服從了；而承諾意味著自愿卷入情感的洪流，主動愿意完成某項任務。如果說想要簡單的服從，那么邏輯說服，合法化和說明等方法足矣。但如果想要達到主動參與的效果，那么就需要我們能夠運用訴諸價值觀和樹立榜樣等方式。通過訴諸價值觀，能夠打動別人的心坎，才會引起共鳴。
當然了，影響別人也會遇到懷疑，反抗和不服從的結果。通過學習影響的積極效果，我們可以常常反觀自身，是如何運用自己的影響力，是否在恰當?shù)那榫持惺褂昧饲‘數(shù)姆椒?；如果失敗了，反思應該怎么做會更好。就如作者在書中提到的費因伯格管理“9.11”受害者及其家屬的賠償基金時。有一次，他對一位受害者家人說“我知道你的感受?！蹦俏皇芎φ呒胰酥甭实卣f“你根本不了解我的感受?！辟M因伯格在和受害者家人溝通時，使用了說明的方法來影響他人，但是并沒有達到影響的效果。而是受害者家人成功了影響了他。
《影響力——技能與實操》是一本很有操作性的書。作者詳細地介紹了影響力的各種積極技巧和消極技巧，在每個章節(jié)都有羅列基本概念，使用方法，以及對讀者提問引發(fā)讀者思考。仔細研讀本書，你既可以認識自己的影響力能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而決定怎么努力提高自己的影響力。值得一讀！
最新《影響力》讀后感 篇7
《影響力》是一本好書，作者羅伯特西奧迪尼作為美國亞利桑那州立大學的實驗社會心理學教授，沉浸于順從心理學研究三十余年，他通過大量的實驗結果和嚴謹?shù)倪壿嬐评?，為我們揭示了蘊涵在順從背后的六條基礎心理學原理：互惠、承諾和一致、社會認同、喜好、權威和稀缺。不同于枯燥的說教，《影響力》用簡單平實的語言和一個個生動的案例故事或實驗向我們證明了那些常常被我們所忽略的或者根本不會意識到的現(xiàn)象背后的原理有多么巨大的影響力。
坦誠地講，我不是一個合格的讀者，匆忙應付中閱讀，囫圇吞棗。出于教師的秉性，閱讀中總想急功近利地把書中的內容與自己的工作聯(lián)系起來，卻似乎總也牽扯不上關系。隨著閱讀的深入，我被書中列舉的一些簡單的事例所吸引、震撼，在共鳴中也有了一些與教育沾邊的思考。
一。審視教育的無力感
在《影響力》的第三章承諾和一致中有一個案例：弗雷德曼想要阻止一些二至四年級的小男孩不玩誘人的機器人玩具。當他用懲罰威脅和執(zhí)法約束孩子的時候，22個男孩只有1個男孩摸過玩具；6周后，當他不在的時候，他的威脅就失去了效果，77%的男孩選擇玩機器人玩具。在第二次試驗中，他只是對孩子說當他暫時離開房間時不要玩這個玩具，因為玩這個玩具是不對的，并沒有威脅孩子。6個星期之后，2/3的孩子沒有玩這個玩具。
對于實驗結果我們無從考證，但是有一點我還是贊同的，威脅孩子，只能得到暫時的順從，最后效果肯定是不佳的，特別是當孩子越來越有自己的獨立意識的時候。反思自己，作為教師或班主任，我經常習慣于約束式的教育，教條式的規(guī)范和懲罰性的威脅。在面對拒絕服從和屢教不改的學生時，又會因政策、法律缺乏對學生合理懲戒的支持而感到教育的無力感。工作中經常聽到身邊的老師有賭氣式的評判某某同學早該開除了，也時常會遇到個別班級扣分就讓學生走讀的懲戒管理引發(fā)的矛盾。反思案例中的兩種管理方式的實驗結果，我們不難發(fā)現(xiàn)只有讓學生獲得內心價值感的認同，才會形成良好而又持久的行為習慣；簡單粗暴式的懲戒約束會出現(xiàn)反彈。教育管理的無力感實際上是正確價值觀念宣揚上的無力感。行為習慣有偏差的學生往往受社會不良習氣和不良的家庭教育氛圍的影響。作為班主任應該既看到學生的失當行為，更應該了解此行為背后的觀念支撐，在日常管理中強化滲透班級價值取向的教育，關注個體性教育，從而形成良好的班風。另外，面臨社會轉型期的到社會大環(huán)境，教育不再是教師的獨角戲，過于松散的家庭教養(yǎng)方式和對學校管教過分的期待也不利于孩子的成長，教育更應強化家校等多方合作育人，形成教育合力。作為教師的我們更應優(yōu)化自己的教育教學方式，貼近學生，坦誠交流，宣傳正能量，以行為示范引領學生成長。
書中還有一些教育方法同樣對我有啟示，如進行行為規(guī)范教育的時候，可以利用社會認同感的原理，給孩子看一些同類孩子正確的行為規(guī)范的錄像，而不是純粹文本條文說要怎么做，或者背行為規(guī)范等等。
二。反思教學的落實力
書中有一個沙灘偷竊事件的例子，在沙灘上隨機選20人，在其一側放置物品后走開，再讓研究人員扮演小偷行竊。在面臨偷竊事件時，未受到看管物品委托的阻止只有4次，而接受委托的阻止達19次。這個簡單的案例也給我許多啟發(fā)，作為教師，課堂教學中對學生發(fā)出清晰的學習指令和做出準確的學習要求，對保證學習的效果意義重大。課堂的要求越細致，學生學習效果越好。教師合理的學習指導、對學情的準確把握和師生間默契的配合是落實教學實效的關鍵。反之，一堂沒有指令和要求的課是迷茫的，知識如同沙灘上放置的物品，沒有委托，缺少管理，即使再富有負責心的人也會不自覺地選擇忽視，再認真自覺的學生也會懈怠。我們經常發(fā)現(xiàn)身邊的學生不自覺的下滑，有的學生不是不想學，是學不會、還有的學生很能學，就是學不好；教師一次精心地布置練習作業(yè)，一次有效的課堂組織或準確的點撥，一次入心的談話可能就是打開學生成長大門的金鑰匙，
作者還告訴我們一旦我們做出了某個決定，或選擇了某種立場，就會面對來自個人和外部的壓力迫使我們的言行與它保持一致。可見，讓學生科學規(guī)劃自己的學習生活，制定合理的目標對促進學生自我實現(xiàn)和自我發(fā)展也十分重要。
三。積淀工作中的思考
《影響力》一書中揭示的順從心理學的六大原理，讓我們重新認識了人與人之間的關系，審視我們與他人的交流方式，思考我們簡單行為背后的意義。書中列舉的事例平凡、樸實，卻在作者層層的拆析中賦有了震撼人心的力量。這一方面源于作者深厚的理論功底，另一方面也源于作者在生活中的思考與積累，其反思和累積意識更是值得我們學習。作者從一次給自己的孩子買玩具的經歷中，發(fā)現(xiàn)了商家精心設計的促銷陷阱，憤怒之余有了更為深刻的思考，進而轉化為自己寫書的素材、富有說服力的案例。反觀我自己的工作中，每天都會遇到一個個鮮活的案例，卻難做到適時適當?shù)乃伎己驼?。缺少了工作中的沉淀和靜心思考，教育教學工作徘徊不前?？v觀教育界的名師、大師，大都具有在日復一日的簡單工作中經常思考、反復積淀的習慣，在不斷累積中獲得了超越常人的教育教學能力。
掩卷反思，在平時的生活中，多讀一些這樣的書籍，多一些思考和積累，夯實自己的理論水平，用理論去指導實踐，不求多大成功，至少可以少走很多彎路。正如書中所說的，對自己的不自信或是對情況的不了解總是讓我們盲從那些和自己有著相似稟賦、處境或經歷的人；但掌握了法則，能讓你自己掌握自己的生活和命運。
《
最新《影響力》讀后感 篇8
《先發(fā)影響力》的作者是西奧迪尼，他有一本書叫做《影響力》。專門研究怎么影響他人的教授，用了幾十年的時間就研究這一件事情：如何在他人的腦海當中植入一個開關，讓別人不知不覺當中就能夠接納你的意見或者建議。
本書的英文名是：Pre-suasion把Per改為pre就是預說服，本書的中文直譯應該是預說服，與《影響力》書名也有一個承接。
什么叫預說服？
作者有一個做銷售的朋友，每次銷售幾乎都能成交，而且很厲害，都是那種大單。作者覺得很奇怪，他是怎么做到的呢？作者與他一起去拜訪了幾個客戶，發(fā)現(xiàn)這位朋友在拜訪客戶時，開始之前突然會說：”我的筆記本落在車上了，麻煩你讓我去取一下?！币驗橐唛T禁，客戶只好把鑰匙給他。有時候是文件夾，有時候是其他東西，每次都同客戶說他有東西落在車上。然后那些不同的客戶就會給他一個鑰匙，讓他自己出門去拿。
西奧迪尼感到很疑惑，為什么每次都要丟三落四的呢？后來就問這個朋友說：“我已經發(fā)現(xiàn)了你有這個習慣，我相信這個肯定是刻意安排，否則的話你不可能每次都忘東西，請你告訴我，為什么這樣安排？”朋友不愿意說，這可是銷售的秘籍，可是后來被問急了，說：”好吧！你會讓一個什么樣的人在你的辦公室拿著鑰匙走來走去？只有熟悉的、信任的人，你才能夠把鑰匙交給他，盡管是第一次見面，但是我用了這么一個小小的技術讓他把我在腦海中預設為熟悉的人?！?/p>
這就是預說服，預先說服你，我們是熟悉的人，讓你信任我、相信我，后面成交的機率也隨之大了起來。很多做銷售的人，一上來就給人推銷產品如何好、如何有作用，或者會說你不用我們的產品是你的損失哦，這樣就沒有給你的客戶預說服。
關于“證明”
人是一種感性的動物，我們人整天大部份時間處在非理性的狀況之下，理性的思考少之又少，《思考的快與慢》說到：我們得知道人的非理性，才能夠準確地掌控怎樣去表達才能變得更加有效。
先發(fā)影響力的核心：
1.注意力：
正向檢驗策略，我們的頭腦證實容易，證偽困難，就是我們聽到別人說一件事的時候，我們習慣性地首先去想的就是好像有過，所以會覺得都對（比如說去算命，算命先生說的每句都好想符合）我們很少去想他哪兒不對，想他哪兒不對這件事情繞了個彎，很多人的大腦不愿意想這樣的事。
2.聯(lián)想：
人腦特別喜歡聯(lián)想，有時候一個美好的比喻會拯救一個品牌，原因是他給你帶來了一個非常正確的聯(lián)想方式。不同的比喻會帶來截然不同的解決方案。
當有人把犯罪比喻成猛獸時，人們的建議是修建更多的監(jiān)獄把猛獸關起來。當比喻成病毒時，人們的建議是要治病，注意教育，要讓更多的孩子接受教育。
有一個哲學家說過：當你想說服別人的時候，最重要的不是理由而是措辭，你的措辭決定著對方能不能接受你的意見。
最新《影響力》讀后感 篇9
買這本書已經很久了，一直塞在書架上。直到在另一些書上不斷看到這本書的名字，這才發(fā)現(xiàn)自己錯漏了一顆明珠。
昨天晚上，乘著大家外出散步，我一個人靜靜地坐下來看了第一章。有點豁然開朗、醍醐灌頂?shù)母杏X。
第一章講的是互惠原則?；セ菰瓌t真是應用廣泛，只要有人的地方就有互惠原則的存在?；セ菰瓌t是社會關系存系的重要紐帶?；久總€人都被納入到了這個關系網絡中，不遵從這種原則的人往往會被社會職責，甚至唾棄。所以，重要性可見一斑。
小到鄰里之間、朋友之間，今天你給送我一根絲瓜，明天我?guī)湍愦騻€水，今天你請我吃飯，明天我?guī)湍阗J個款。大到國家之間貿易往來。一方施惠，另一方接受。接受的一方就會產生歉疚感，理所當然的認為自己有類似“還恩”的義務。故而，超市里免費試吃，網絡購物里的免費試用，都是利用了互惠原則，希望引發(fā)潛在購買者的歉疚感，讓你不好意思只吃不買，從而成為真正的購買者。
書中還指出，哪怕是被強塞的恩惠，也能帶來接受方的報恩心理。所以說，即使一開始是不情愿的互惠關系，后來也會產生互惠原則帶來的應有效應。
互惠原則里還有一把利劍叫“互惠式讓步”。簡而言之，先退讓的一方會讓另一方產生歉疚感，從而也做出相應的讓步。所以，由此產生了一個絕招，叫“先提大要求再提小要求”。先提一個較大的要求，待對方拒絕后，再提出小要求，就很容易成功。比如你希望領導能給你批一個假期，但是怕不成功，那么在和領導談的時候，可以先提一個較高的要求，比如表示自己工作非常繁忙，希望領導能夠給你加薪。加薪沒這么容易啊，一般領導是不會同意的。當然，如果同意了那就賺到了，如果不同意，也是意料中的，那么你就可以退而求其次，希望領導批個假期，這時候就很容易成功了。大家在平時的生活工作中肯定都有過類似的感受，只是對這種現(xiàn)象沒有歸納總結過。而這本書把我們日常的這種感受歸納總結出來，并用科學的依據(jù)進行解釋，故而看完之后會讓人恍然大悟，有了原來如此的想法。
最新《影響力》讀后感 篇10
在看這本書以前，總認為影響力就是自己影響別人的能力，現(xiàn)在看了《影響力》的一小部分，第二章的《互惠》，作者把它剖析得很透徹，我覺得該書寫得非常專業(yè)，里面的一些字句也不是很容易理解，還需要我慢慢去細讀，下面是我的一點讀書心得。
我認為影響力就是過去事情的印象，這種印象在左右著我們今天、明天的行為，也許是正面的影響，也許是負面的影響?？偁栄灾?，我們在不知不覺中受到了昨天的、過去的事情的影響。該書將這種規(guī)律系統(tǒng)的揭示了出來，它來自于我們所受的教育和生活環(huán)境，以及人們共有(或者是固有)的觀念和生活經驗。復印紙
我們生活的現(xiàn)代社會太復雜了，而我們接受到的信息也太復雜，要想自由自在的活下去真的不太容易。有時看似我們是自由的作出抉擇，其實早已身不由己。善于利用這種規(guī)律的人輕松的掌握著他人的動向，透過人們內心的負債感(互惠原理)或是文化上的觀念給人以壓力，迫使他們按照自己的需要進行活動。從這個方面來看，人們要想保持清醒的頭腦，保持清晰的判斷力，或者說不被人欺騙，實在是有些困難，因為有時候就算知道自己會被騙，人們還是會踏進這個圈套，僅僅是因為希望遵守承諾，被人尊重，或是為了償還一點點小小的人情，文化的習慣要求我們這么做，于是我們這么做了，可是卻被騙了，但是沒有辦法，我們必須這么做，否則就將面臨自我巨大的心理壓力。更有趣的是，我們在實施互惠的同時，有時免不了自己也會變成互惠的“獵物”。復印紙
書越讀越有意思，我一定會好好讀完這本書。邊讀邊反觀生活中的現(xiàn)象，可以從中獲得更多的收獲，以此來更好的改變自己的工作和生活?；セ菔侨藗兩磉呉环N有效的影響力的武器，就是看你如何去利用它，或者說如何去應用它，關鍵是如何創(chuàng)造性地應用它，因為很多人都在用它來謀取利益。
最新《影響力》讀后感 篇11
在看這本書以前，總認為影響力就是自我影響別人的潛力，此刻看了《影響力》的一小部分，第二章的《互惠》，作者把它剖析得很透徹，我覺得該書寫得十分專業(yè)，里面的一些字句也不是很容易理解，還需要我慢慢去細讀，下方是我的一點讀書心得。
我認為影響力就是過去事情的印象，這種印象在左右著我們這天、明天的行為，也許是正面的影響，也許是負面的影響?？偁栄灾?，我們在不知不覺中受到了昨日的、過去的事情的影響。該書將這種規(guī)律系統(tǒng)的揭示了出來，它來自于我們所受的教育和生活環(huán)境，以及人們共有（或者是固有）的觀念和生活經驗。復印紙
我們生活的現(xiàn)代社會太復雜了，而我們理解到的信息也太復雜，要想自由自在的活下去真的不太容易。有時看似我們是自由的作出抉擇，其實早已身不由己。善于利用這種規(guī)律的人簡單的掌握著他人的動向，透過人們內心的負債感（互惠原理）或是文化上的觀念給人以壓力，迫使他們按照自我的需要進行活動。從這個方面來看，人們要想持續(xù)清醒的頭腦，持續(xù)清晰的決定力，或者說不被人欺騙，實在是有些困難，因為有時候就算明白自我會被騙，人們還是會踏進這個圈套，僅僅是因為期望遵守承諾，被人尊重，或是為了償還一點點小小的人情，文化的習慣要求我們這么做，于是我們這么做了，但是卻被騙了，但是沒有辦法，我們務必這么做，否則就將面臨自我巨大的心理壓力。更搞笑的是，我們在實施互惠的同時，有時免不了自我也會變成互惠的“獵物”。復印紙
書越讀越有意思，我必須會好好讀完這本書。邊讀邊反觀生活中的現(xiàn)象，能夠從中獲得更多的收獲，以此來更好的改變自我的工作和生活。互惠是人們身邊一種有效的影響力的武器，就是看你如何去利用它，或者說如何去應用它，關鍵是如何創(chuàng)造性地應用它，因為很多人都在用它來謀取利益。
最新《影響力》讀后感 篇12
吃瓜群眾表示這本書在30幾歲再看再寫或許才能寫出一點真正的東西。
接觸到這本書契機是設計也有很多關于心理學的知識，同時也脫離不了社會與用戶群。這本書前前后后我也算是讀了兩遍，可其實不太敢下筆寫這本書的感想，總感覺以自己淺薄的知識怕是都湊不夠微信原創(chuàng)文章的300個字;但同時又想記錄下這個時期對這本書的看法。所以自己拋了一次硬幣，上帝大概是無聊了，連我寫的這篇文章都想收。
《影響力》的作者是有“影響力之父”之稱的羅伯特·B.西奧迪尼，著名的社會心理學家，教授在他的職業(yè)生涯中都在研究影響力。我讀的譯本是閭佳翻譯的。(該譯者之前還翻譯過《牛奶可樂經濟學》)
整本書分為7個部分：影響力的武器、互惠、承諾和一致、社會認同、喜好、權威、稀缺、即時的影響力。
英國著名哲學家阿爾弗雷德·諾思·懷特黑德曾說過：“文明的進步，就是人們在不假思索中可以做的事情越來越多”(內心os：這難道就是傳說中的懶促使社會進步!)
從第一章影響力的武器，可以得出三個點。
首先，模式化的自動行為在人們的生活中相當常見且對于人們也是非常有用的。因為我們不可能也沒有必要對日常生活中的每一個事情細節(jié)進行分析，我們都知道勺子可以用于餐桌。我們的潛意識和過往經驗會對我們遇到的事情進行歸類，一旦觸發(fā)到某一種模式的特征，就會不由自主地作出反應。比如我們在公交車上看到滿頭白發(fā)的老人，就會認為給他讓座是一種責任。
第二點就是，商人會利用影響力的武器謀取利益。當然謀取利益也是商人的天性。我們要做的是不要成為白白的韭菜，被人割了一茬又一茬。需要了解一些常見的商業(yè)套路，貴的東西不一定就是更好的，打折力度越大說不定原先的價格提高了好幾倍。
第三點，有時候使用影響力武器并不需要花費多大的力氣，像杠桿原理一樣，輕輕一動，就會擁有巨大的力量。想起以前同班同學的一個故事，他只要每次考試考不好，回家面對父母的第一件事情必然是裝作身體不舒服，然后在他父母一臉擔心的時候將自己的考試成績和盤托出，這個時候，要是有爺爺奶奶或者外公外婆那效果就更好了。(之所以想起這件事情，也是因為書上第一章節(jié)后面的讀書報告)。其實大家有時候都在使用一些心理技巧，因為跟自己孩子的身體健康比起來，考試成績不理想也就變得不是那么重要了。
第二章的主題是互惠!
每一筆債都還得干干凈凈，就好像上帝他老人家是債主—拉爾夫 ·沃爾多·愛默生(來源于《影響力》第二章開篇)
互惠原理在人類生活相當普遍。打個不恰當?shù)谋确?，中國現(xiàn)在對非洲的資金援助，我覺得是有當初非洲國家?guī)椭袊M入聯(lián)合國的因素在里面的，畢竟有個說法“中國能進聯(lián)合國是非洲兄弟抬進去的”。中國自古以來，講求的就是滴水之恩，涌泉相報。
我們從小就被教育要當個有禮貌的孩子，不可以自私摳門，收取別人好處的同時要回報。這也是互惠原理的精髓。
每個星期去超市儲存干糧的時候，都會在離超市很近的地方看到正在發(fā)傳單的隔街美容院職員，他會熱情跟你打招呼，并贈送免費的使用產品，還說想要更好的體驗，就去他們店里。我記得我搪塞過最爛的理由就是我只是路過想去超市上個廁所。還有一次，我朋友看到我被職員困住，上來拉起我的手，氣勢洶洶地走了。(為我可愛的朋友點贊，其實當時的我只是覺得那個職員十分有趣，很少見過有這么固執(zhí)的)。
有時候，互惠不一定是需要有實際物質支持的，一段話等等也可以有其影響力。這就像網上(你們在現(xiàn)實生活中并不認識)有個每天關心你的人，突然有一天問你借錢且金額并不是很大，一定比例的人都是會借，就算被騙，因為金額不大，多數(shù)人都不會報警。
有次拿著冰淇淋剛出麥當勞的門，碰巧有健身房的人在發(fā)傳單，因為我當時一手拿著冰淇淋，一手拎著包，沒有接傳單。那個職員似乎也看出了我的為難之處，于是開口道：“冰淇淋少吃，不健康而且容易胖”。在這句話職員并沒有跟我推廣他們的健身房，可以說是一句非常關心我的話。我以后要是真的因為冰淇淋而過于肥胖，說不定真的會去這家健身俱樂部。(內心os：現(xiàn)在套路都這么深了嗎!)
如何能夠避免我們被別人的互惠原理所利用?政治老師告訴我們要辯證地看待這個問題。如果對方提出的建議確實有益。比如你正瘋狂想學英語，但是自己自學又自制力不強，這個時候碰到個較權威的培訓機構給你電話推銷，其實你可以考慮一下。如果是另外一種，對方的建議只是想從你身上獲得額外的利益，那你就沒有必要理他們了，畢竟黑名單也空著很久了。
第三章：承諾和一致!
一開始就拒絕，比最后反悔要容易—達·芬奇(來源于《影響力》第三章開篇)
我總在想，言行一致真的那么重要嗎?及時止損不是更好嗎?
1818黃金眼總是能吸引我的視線，通過他我知道下次同事或者朋友去整容千萬不能去哪家診所。
記得有個事件是，一位年輕的女士要去打破尿酸(說實話，那個女的年紀我記不清楚了，但女生總是喜歡別人夸自己年紀小的)，剛開始只答應打一針，最后的結果是這個女生打了三針。因為美容院的職員會用各種優(yōu)惠來鼓動你消費，一旦你剛開始松口答應了，他們就會變本加厲地說服你，巴不得把你銀行卡里的錢都劃到他們的賬戶上，最好還是不交稅的那種。
承諾在一致中扮演著至關重要的角色。給出了某項承諾代表你認同了某件事情，并且會努力地去達到某種結果。這或許也是監(jiān)督的作用。比如a某想要考上某名牌大學，然后他把這個事情告訴了你的父母、親戚、以及朋友。大多數(shù)情況下，a某都會竭盡全力的去考，他不想讓自己丟面子，是個不守諾言的騙子。
我們需要注意的是，不要因為覺得某個承諾非常細小就輕易答應，這都有可能成為把柄?；蛘哒f自己的認知也會隨著煩碎承諾的積累而達到某個質變點。千萬不要保持死腦筋的一致，對當前的事情找出合理的支撐點，例如我只是想買一杯咖啡，對加10塊錢獲得下次的購買機會并不感興趣。星巴克總是向我推薦大杯的優(yōu)惠讓我很不開心。
這里提到的三個點，影響力的武器、互惠原理以及承諾和一致是這本書的前三章，在我們生活中大多情況都是有益的，但是也架不住有人利用這些來欺騙。所以還是需要了解行為和心理，留個心眼，而且用這些原理去研究生活也是一件非常有趣的事情。
其后的四章且聽下回胡說八道。這應該是開這個公眾號以來，寫的最長的一篇文章?；蛟S是因為滿足了自己的咖啡癮，大腦有點小興奮!