學習小計劃

最新學習小計劃10篇。

經(jīng)過仔細思考，為了滿足您的需求，在編輯“學習小計劃”時，幼兒教師教育網(wǎng)做了一些修改。處理文檔是一種有效的方式，可以展示您專業(yè)素養(yǎng)的同時，范文也是非常好的參考方式。寫作框架是我們需要分析的重點，我們應該明白寫范文需要注意什么。但請注意，本文內(nèi)容僅供您參考！

學習小計劃(篇1)

一、本部簡介

我院學生會是在院黨總支、團總支領導下，主要負責全院同學的學習生活。學習部以“創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，全面提高廣大學生的綜合素質(zhì)”為指導，本著幫助同學，配合學院完成各項學習活動的宗旨，積極參與各項活動，努力為同學營造一個良好的學習氛圍，推陳出新，豐富同學們的課余學習生活。

二、本部職責

學習部主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。

三、工作細則

1、開展形式多樣的知識競賽、學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論賽等活動，促進良好的學院學術氛圍。

2、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會新老學生學習交流會、思想交流會等。

3、加強師生之間的溝通與了解，做好“教”、“學”雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解并解決學生中學習上的問題，協(xié)助有關部門抓好學風建設。

4、嚴抓學習紀律，安排學生晚自習，負責檢查各班級晚自習出勤情況，并將晚自習出勤情況及紀律情況進行匯總成表并上交團總支。

四、納新要求

1.熱愛學生會工作，學習能力較強；

2.積極進取，要有較強協(xié)調(diào)能力，如：如何處理工作、學習、生活之間的矛盾。

3.具有較強的適應能力和抗壓能力，能夠完成各項工作；

4.做事積極，為人正派，處事公正；

5.認真、仔細的工作思想以及踏實、肯干的工作態(tài)度；

6.組織能力強，善于組織各類學習性活動。如：辯論賽等

7.學習成績較好，任職期間不能掛科；

8.按時完成好上級交給的各項任務。如要求寫的工作計劃、工作總結(jié)等；

9.參與部門活動的策劃，并在活動過程中能具體實施各環(huán)節(jié)工作；

10.了解部門工作性質(zhì)，積極為部門提出可行性的建設性意見；

11.與其他部門加強交流，合作，增強學生會的內(nèi)部團結(jié)；

12.尊敬師長，關心同學，思想端正；

13.積極參加例會，不得無故曠會或遲到，時間觀念強；

14.有一定的電腦基礎，懂得一些常用的辦公軟件，如：word、excel、ppt等；

五.納新對象：

傳媒工程學院全體12級新生

六.納新人數(shù)：

4-6名

學習小計劃(篇2)

一、課題的提出

實踐證明：單獨的行為參與不利于學生高層次思維能力的發(fā)展，只有積極的情感體驗和思維交流，才能促進學生全面素質(zhì)的提高；如果不善于和他人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和應用，就不能適應時代的發(fā)展要求。如今，社會的各個領域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當代人的一種重要素質(zhì)，受到大家的青睞。隨著教學改革的深入，課堂教學倡導“自主、合作、探究”的學習方式。其中小組合作學習是課堂教學應用最廣泛、最多的學習方式，它是以合作學習小組為基本形式，在系統(tǒng)利用組內(nèi)各因素之間的互動，以團體成績?yōu)樵u優(yōu)標準，相互幫助相互促進共同提高的一種學習組織形式。其目的是提高學習效率，培養(yǎng)學生良好的合作品質(zhì)和學習習慣。然而絕大部分老師在操作過程中或多或少地在合作學習中存在一些問題：或閑聊，或冷場，或好生講、差生聽。從這些問題中透析出學生的小組合作學習意識淡薄。而小組合作學習意識是進行小組合作學習的前提和基礎。

二、指導思想

全面實施素質(zhì)教育，認真落實新課標，以提高小組合作學習的效果為重點，使學生全面主動和諧的發(fā)展，科學合理的改革課堂教學，提高課堂教學效率，提高學生的自主合作意識，切實提高學生的全面素質(zhì)。

三、主要目標

“合作學習”是新課程所倡導的一種新的學習方式，在促進學生間的情感交流、互幫互學、共同提高，發(fā)揮學生學習的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學中的引導者、實施者，我們應該有意識、有目的、有方法的去組織學生開展有效的小組合作學習方式，小組成員都應該有強烈的合作意識。本課題的研究，旨在建立小組合作學習要確立明確的目標意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標的引領下，團結(jié)協(xié)作，相互督促，共同提高。

四、主要工作

（一）加強學習、提高認識。

1、認真組織課題組成員學習理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認真學習《數(shù)學課程標準》及其解讀與課題研究相關的理論書籍和論文，形成重視理論學習的氛圍，緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學習形式，提高理論學習的針對性與實效性。

2、認真貫徹落實在實踐教學中探究課堂合作學習對學生學習帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。

3、在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學工作案例。

（二）切實研究、提高實效。

1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認真負責地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學生切實的開展好課堂合作學習，均衡學生的參與度、協(xié)調(diào)參與關系。

2、科學地評價學生的小組合作學習，從而提高教學的.效率。

3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學課題研究的基層組織，加強年級組的學術研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?；顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結(jié)合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學方法等，探索創(chuàng)新教學的新舉措。

4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。

5、課堂教學要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學日記。

6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。

五、主要措施及做法：

1、建立現(xiàn)代的教學觀：建立師生交往、共同對話的教學本質(zhì)觀；建立變通、動態(tài)生成的教學過程觀。

2、設計多向合作的學習活動，拓寬互動途徑；設計生活化、情境化、信息化的教學環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。

3、提高教師的教學敏感性：教師應密切關注學生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學生真實的學習過程；教師應善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學策略。

4、培養(yǎng)學生課堂交往、表達的能力；主動反思、探索的能力等。

5、加強過程管理，并責任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學教師的課堂教學實踐中。

6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學習小組，作好詳細的個案跟蹤分析，從中概括出學生的學習規(guī)律，從而為改進教學方法提供依據(jù)。

7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學習，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。

六、研究過程：

本課題的研究分三個階段：

（一）準備階段：20××.9——20××.2

本階段認識學習和搜集有關小組合作學習方面的文件和資料，掌握小組合作學習的基本思想和結(jié)構流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準備。

（二）實施階段：20××.3——20××.2

在本階段中，自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學實踐中對小組合作意識進行深入細致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學效率。

（三）總結(jié)階段。20××.3——20××.7

在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學質(zhì)量。

學習小計劃(篇3)

新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學習的一個目標。

首先，就應糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個十分關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自己的學習管理好。到必須時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！

祝愿同學們都取得優(yōu)異的成績！

學習小計劃(篇4)

一、時間規(guī)劃

時間規(guī)劃是我們計劃制定最重要的一步，如果沒有合理的時間安排，那么哦們的學習計劃就無法妥善的布置，不僅浪費學習時間，還容易造成學習過?；蜻^量的不良情況。

學習時間安排要根據(jù)我們的基本學習積累為基礎，安排要合理，時間安排中可以預留一些緩沖時間，避免有些知識點過難，超時導致無法及時完成學習內(nèi)容，導致后續(xù)的學習計劃也跟著受影響。

并需要時時跟進自身的學習進度基本情況，以便于我們可以隨時調(diào)整，難變易就縮短時間，易變難就給予多一些的學習時間，時間規(guī)劃是需要根據(jù)我們的實際學習情況進行調(diào)整，不要死板的按照原計劃持續(xù)推行。

二、計劃變現(xiàn)

學習計劃的制定就是我們?yōu)橹粩嗲斑M的基礎與方向，那么我們就需要將我們所規(guī)劃好的學習內(nèi)容，踏踏實實的將計劃內(nèi)容變現(xiàn)，只有時時跟進我們的學習計劃，才能養(yǎng)成將學習根植于心底的本能，并為之不斷的前進學習，不為外界影響所影響，可以一心一意的向著學習計劃進程而不斷前進，才是知識積累中最重要的選擇。

三、總結(jié)

復習中我們需要針對我們在學習中，出現(xiàn)的知識點不足與知識理解不到位的地方進行學習理解，而怎么發(fā)現(xiàn)我們在學習中出現(xiàn)的問題呢？這就需要我們通過總結(jié)梳理來及時的，發(fā)現(xiàn)我們的知識積累是否出現(xiàn)缺漏，而及時的總結(jié)。也可以將我們的知識點聯(lián)系在一起，建立屬于我們的知識體系，才是我們學習理解的重點學習關鍵。

學習小計劃(篇5)

第一節(jié)、 總 則

為貫徹安全第一、預防為 主的方針，加強建筑企業(yè)職工安全培訓教育工作，增強職工的法律意識和安全防護能力，創(chuàng)造標準化工地，提高職工素質(zhì)，我單位按照建設部主管部門要求對在建工地施工人員開辦夜校，并在夜校中主要對職工接受安全、法律及技術方面的教育。堅持先培訓、后上崗的制度。

第二節(jié)、培訓目的、時間及內(nèi)容

一、教學目的

通過開展民工夜校教育活動，使他們在思想素質(zhì)、勞動技能以及文化水平等方面有所提

高，從而達到全面提高綜合素質(zhì)的目的，以確保項目生產(chǎn)任務和精神文明建設的雙豐收。 二、

教學形式

民工夜校的教學采取集中上課為主（如思想政治、法制教育等），以崗位分工上課為輔（涉及不同崗位的技術員），有針對性進行授課。 三、教學時間 民工夜校上課時間原則上按每半月上一次課，同時根據(jù)工程具體情況，做到忙時有學，閑時多學，工學兼顧，正確處理好工學矛盾。 四、教學內(nèi)容本年度安排教學內(nèi)容主要有：

(一)、 進行安全基礎知識、法規(guī)、法制教育

1、 黨和國家的安全方針、政策；

2、 安全生產(chǎn)法規(guī)、標準和法制觀念；

3、 本單位施工過程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全紀律；

4、 發(fā)生事故后如何搶救傷員、

保護現(xiàn)場和及時報告；

(二)、 進行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章受紀教育

1、 本項目施工特點及施工安全基本知識；

2、本項目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項

3、 本工種的安全技術操作規(guī)程；

4、 防火、毒、塵、爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識；

5、 防護用品發(fā)放標準及使用的基本知識；

(三)、 進行本崗位安全操作及班組安全制度、紀律教育

1、本班組作業(yè)特點及安全操作規(guī)程；

2、班組安全活動制度及紀律；

3、愛護和正確使用安全防護裝置（設施）及個人勞動保護用品；

4、本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策；

5、本崗位作業(yè)環(huán)境等安全要求；同時教學內(nèi)容可根據(jù)項目階段性工作實際和國家形勢同步進行。

第三節(jié)、培訓教育的實施與管理

一、教學措施

民工夜校組織機構

1、民工夜校在項目執(zhí)行經(jīng)理（副校長）的領導下，由項目技術負責人（副校長）牽頭，項目經(jīng)理負責，組織各職能部門負責人實施教學計劃。

2、編制年度教學內(nèi)容安排，按教學課程進行授課。

3、建立民工夜校學習人員花名冊，并制定學習紀律，提出學習具體要求。

4、民工夜校的教師由公司領導，機關職能部門的同志和項目經(jīng)理、篇五：職工夜校設立計劃職工夜校設立計劃

一、工程概況

1、工程建設概況： 本工程為櫸林園商務中心工程，座落于青島市市北區(qū)上清路20號，建筑面積17629.5平方米，建筑物總高度15.8米，層數(shù)為四層，現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構。建設單位為青島國旅聯(lián)合房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，監(jiān)理單位為青島城鄉(xiāng)建設工程監(jiān)理有限公司，施工單位為青島膠城建設集團有限公司。

2、工程建筑概況；

2.1、平面特征； 本工程總體平面形狀為矩形?？偨ㄖ娣e為17629.5平方米。

2.2、豎向特征；本工程地下一層，地上為四層商務樓，框架結(jié)構；總高度為15.8米。

3、結(jié)構概況；

本工程基礎下部為樁基礎，結(jié)構形式為框架結(jié)構。 招標工期為300天，開工日期為20xx年9月30日，竣工日期為20xx年7月31 日。

二、設施配備

櫸林園商務中心工程夜校采用輕鋼結(jié)構彩鋼板房；面積 5×8.4m，可容納60人上課，內(nèi)設講臺課桌及多媒體電腦一臺，彩電及dvd一臺。

三、組織機構 校長；周尚東

教員；施工技術：王波質(zhì)量驗收：許治江 安全技術：王玉仁 安全法規(guī)：

吳錫忠

四、教學計劃

夜校每星期五晚（20：00~21：00），共一節(jié)課，課時60分鐘。

學習小計劃(篇6)

1、SAT備考初期(SAT入門、能力培養(yǎng)期)：

總?cè)蝿眨罕硢卧~，培養(yǎng)閱讀、寫作能力，做官方的“10 real SAT”真題

時間：從你有出國打算到SAT考試前2個月。

(1) 自己為什么要考SAT，為什么要去美國讀大學了解什么是SAT，練習05年3月SAT真題，不限時間，可查字典。

(2) 背單詞，主要是 “巴朗3500”，主要關注其中的高頻詞頻。這個是從SAT真題中總結(jié)出來的。先背高頻詞，這樣在以后的SAT做題訓練中，高頻詞會的越多，訓練效果越好。而這些高頻詞也會記得更牢靠。

(3) 閱讀能力，多看看美國歷史，將來SAT寫作可能會用到?？葱≌f，練習整段閱讀法。做 “10 real SAT”里面的閱讀。

(4) 寫作能力：堅持寫英文博客。每周寫一篇SAT作文。

(5) 語感能力的培養(yǎng)：語法題、填空題、閱讀題都需要。

2、SAT備考中期：(做題技巧形成期、能力提高期)

總?cè)蝿眨篛G、OC共14套題以及05年后的真題6套。 時間：45天。

(1) 單詞：在做OG、OC前，背誦“OG難詞”和“OC難詞”;

(2) 仔細背誦“詞頻8000”，如果時間允許可以背誦“逆序10000”;

(3) 填空突破，看一些GRE難句，找找感覺;

(4) 閱讀，可以使用《我們SAT閱讀滿分教程》;

(5) 語法在記住語法點后，堅持總結(jié)自己做錯的題;

(6) 每次做完成套的題后，要再仔細研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點，并保存，在考試前再突擊看一遍;

(7) 每周末可以利用大段時間，完整的做一套題計算時間。

3、SAT備考末期 (成套做題+?？紱_刺+適應考試節(jié)奏)

(1) 最好考試前15天可以完全投入：上午做一套題，掐時間，寫作文;下午分析錯題和背誦單詞，晚上繼續(xù)背誦單詞;

(2) 做完后一定要再仔細的研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點;

(3) 背單詞，主要背誦從詞頻中篩選出來的;

(4) 看數(shù)學難題，背數(shù)學單詞;

(5) 看難題以及錯題;

(6) 堅持寫作練習。

學習小計劃(篇7)

1.根據(jù)課程表安排好每天的學習時間和學習內(nèi)容，在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學習，每一科安排多少時間，其間休息幾分鐘，幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應兼顧當天的課堂學習內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容，力求使每一科都有保證的學習時間，不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學習時間和學習計劃后，能不受任何外界影響，雷打不動地執(zhí)行，也不受學習成績一時波動所左右。在學習時遇到不可避免的外界干擾（如別人請酒、朋友偶而拜訪），而把某一科學習時間沖掉，則要在近兩天內(nèi)擠出一些時間補上。

2、安排好休息時間，早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘，然后安排兩科朗讀、背誦（側(cè)重語文、英語科，其它科也可安排讀讀）。中午要午睡一下，在家睡不著，可提早到學校，看看一會兒書，然后伏睡半個鐘頭（冬天伏睡要注意防著涼）。若中午沒午睡，下午三點左右上課注意力容易分散，人易處于半昏睡狀態(tài)，接受力極差，容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容，自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較，別人用45 分鐘掌握老師所教的內(nèi)容，而自己自學一般要花費三倍以上的時間，且知識運用還不會熟練，因而效率就達不到別人的1／3。同時，中午未午睡，晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，這樣又易把其它兩科的學習時間沖掉。若晚上伏睡一下，晚上十一點過后又很難入睡，時間一長，容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三～四科，每科安排四十～六十分鐘就足夠了，切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大，但其它科學習時間被擠掉，會影響到其它科學習。而貪多學上六七科，表面上看似乎科科兼顧，但學得一定很淺，思考問題也一定不深，也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺，超過時間人還未睡，頭腦會越來越興奮，以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內(nèi)容，但第二天就會疲憊不堪，整天想睡覺，這一天不僅白費，也許還得許多天才能補上，可以說晚睡得不償失，自己身體也會因此搞壞掉。

每天晚上學完一科（尤其是動腦量大的學科）后，應安排十分鐘左右的休息時間，這個時間不要呆在教室或房間里，最好到靜靜的校園里或房子外大路上散

散步，這樣做既可以借機休息一下，又可以幫助你理一下學習頭緒，許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來（平時遇到難題時不妨也這樣散散步，通過散步思考解決難題）。一直坐在教室不動，連續(xù)性看書做作業(yè)，表面上時間抓得緊，但所學的內(nèi)容容易被后面所學的內(nèi)容沖淡，吸收力極差。

晚上學習時間的安排上要注意思維科（數(shù)、理、化）與識記科（語、英、史、地、生）插開，睡前不要安排思維科練習和閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，這樣容易入睡。

如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上肯定存在問題，學習效率也絕對很低。許多原本基礎較好的同學就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況，最好重新調(diào)整自己的學習時間和休息時間。

如果感覺一周學習很累，則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下，在家看看電視或去看看電影，也可外出走走，爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息，又可乘機觀察外面的世界，接近大自然，從中汲取靈感，尋得一些文章素材，得到一些啟迪，寫出有血有肉帶有真情實感的文章。這個時間最好不要有緊張激烈的活動。

3、當天存疑的問題最好當天就問同學或老師，盡量不要拖到第二天。如果當時沒人可問，可以先把書折起來做個記號，或者記在一本專用的疑問記錄本上，另找時間問老師和同學。一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神，才可以比別人多懂得一些知識，最終遠遠超越別人。

4、要學會化別人的知識為自己的知識。自己有不懂的地方，向同學問清楚，自己也掌握了，就可以和同學在這一點上持平；若自己已掌握了某種方法，再將別人更加巧妙的方法學會，思路便會更加開闊，以后別人遇到一個問題無法解決時，自己卻可以從多方面入手解決，思維能力便能遠超別人。所以平時做完一道題后，不妨問問其他同學，看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧，有就盡量向他們學習。即使自己平時成績比別人好，這時也應放下架子謙虛地向別人學習，畢竟每個人都有其長處。自己往往能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。

5、每天力求抽一點時間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報紙或雜志（如《中學生學習報》、《讀者》、《雜文報》、《中學生

數(shù)理化》、《中學生理化報》等）。自己若沒有訂，可于傍晚抽空到校學生閱覽室看看。一方面，看看報紙中別人怎樣分析和評論一個問題，想一想別人從哪個方面入手分析評論這一問題，主要觀點是什么，好在哪里、不足在哪里？不知不覺中，你就會發(fā)現(xiàn)，你的分析能力和表達能力在日漸提高，并帶有自己的見解和特色。另方面，看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題，想一想別人是如何著手的。想清楚了，晚上找來練習冊，在相應章節(jié)找一些題目試用一下，看能否行得通，行不通想一想問題出在哪里。方法用熟了，別人的方法就會成為自己卓有成效的方法。這樣，解題時思維便不易受到限制，頭腦也遠比別人靈活。

6、學習某一章節(jié)時，感覺不會很清楚， 可以找一些參考書來看一看相應的章節(jié)，自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方，還可以問問老師。不要怕問老師，看參考書后還有不懂的地方，往往是比較難的地方，老師也會很高興給你解答。參考書自己有最方便，隨時可以查找，若沒有參考書，可以向班上同學甚至老師借，借來只看有關的章節(jié)（沒有必要全部看，因時間不允許），看一下就還給人家，不要拖太久。這樣，別人相信你，以后還可以再借。

7、通過翻看多本參考書，力求在一些知識點上比老師懂得更多，力求在知識與能力上超越別人。

8、爭取超前學習。自己通過參考書提前學完一章或幾章內(nèi)容，有什么不懂的地方可先問老師，老師看到你超前學習肯定會高興地指點你。等老師教到這一章節(jié)時，你自然就比別人學得深、懂得透徹一些，也可通過對比彌補自己超前學習的不足。

9、俗話說："好記憶不如爛筆頭"，哪一科學習感覺比較吃力，哪一科就要多花一些時間做好相應的筆記。課后適當花費一些時間整理一下筆記，老師當天上課的情境就會重新浮現(xiàn)出來，對當天所學的知識的理解便會更加深入，不懂在哪里也很清楚。另外，每天做作業(yè)之前，最好將筆記翻看一下，哪里卡住不懂，立即問同學或老師。如果當時沒法問老師，第二天無論如何都要想方設法問老師，不要把問題堆放太久。不要怕問老師，學生有疑難問題問老師是天經(jīng)地義的，不懂而不問，疑問久而久之堆成山，永遠都無法超越別人?；A好的同學，遇到一些新問題、新難題也需適當進行記錄，在近一兩天內(nèi)弄清楚，切不可自以為是，否則點滴問題長期積累下去，會限制自己能力的發(fā)展?；A差的同學，更需要做詳細的筆記，將其作為參考資料，以便隨時查看。

10、解題過程中千萬不要滿足一個答案，關鍵要清楚地知道答案如何而來。一本練習冊要力求發(fā)揮其十倍功效，要想辦法使它變成參考書，變成新公式、新方法運用的實驗場和解題方法的記錄本。一道選擇題除標明正確答案外，要力求把每一題錯的選項改成正確的選項，并指明錯誤原因，標出具體實例。做一題要力求多向思維，爭取用多種方法做出來。這樣做一道題，就等于別人做幾道題，記憶也會更深，思維不易受到限制，能力也能遠勝別人。以后別人日久生疏，又得重新花時間做這道題，而你卻可以把時間投在其它知識點上，始終走在別人前面。

11、數(shù)、理、化三科學習過程中，要養(yǎng)成歸納的習慣，力爭將書讀薄。為達這一目的，學完一章后，要歸納一下該章典型題型有哪一些，高考熱點問題是什么，解典型題時應用到哪些方法和技巧，運用這些方法和技巧容易出錯在哪里。通過歸納，真正把握各種解題方法和技巧，最大限度地避免失誤。

12、把握每一科學習方法，通過平常的練習和試卷分析，確定每一科要學什么內(nèi)容，確定什么是該記的，然后有目的、有方向去看，并選擇題目加以訓練，這樣才不會無的放矢，在高考中一考而中。

13、要想高效率長久性記憶某些知識，力求幾年甚至幾十年都不忘，非得采用間斷背誦不可（一些有助于加深記憶的方法也可以相應采用）。譬如，要背誦某篇文章，可以今天讀一次，明天讀一次，過一星期又讀一次，再過二星期又讀一次，然后拖一兩個月后加讀一次，有時間再隔一年甚至二年再讀一次，平時坐車或走路無聊時又可背背，以后就是想忘也困難，學語文和英語就得如此，畢竟靠平時抓。而政治、歷史科內(nèi)容隨時間而變，沒有必要采取這種記憶方法，但可考慮運用簡化記憶法或口訣記憶法幫助進行知識記憶。

在背誦語文名篇名著時，可采用兩同學間相互對背或情景式背誦法加深記憶，而英語單詞不要單獨背誦，應將其置于課文中進行誦讀，產(chǎn)生語感。

14、保持濃厚的興趣，對學習有幫助作用的興趣小組盡量去參加，講座也盡量去聽。無論如何，所學的知識總有用到的時候。暑假時間很長，能利用其中一個月專攻一兩科難讀學科，超前完成它，以后這兩科別人就無法跟你比了，你至少可以乘機騰出一些時間彌補或超前學習其它科目。

15、做作業(yè)也好，打作文底稿也好，每次做完后盡量復查幾次，看有沒有錯的地方，有沒有字詞用錯或?qū)戝e的，描述有無不當或多余之處，有就立即改正或加以刪除。若錯了很多地方，就立即撕掉紙重新抄正過。這樣做看來花的時間多，其實你的知識已在不知不覺中得到鞏固，并且養(yǎng)成了認真習慣，以后做題時，會嚴密得讓人無懈可擊，在考試時，就能把可拿分拿到手，并一生受益于你的執(zhí)著認真?；A較差的同學，更應該這樣做。

16、多看些名篇名著，多讀一些有益于身心的課外讀物，適當加以記錄和背誦，點滴積累素材，向無聲的教師——書學習。多加品味名篇名著，了解作者生平、文章評述，吸收精華為自己所用。

17、要能跳出老師限制的圈子，自己另外再找一些較為生疏、屬薄弱知識點的題目做一做，以后不至于遇到新問題而束手無策。

18、外出散步游玩時，不妨多觀察周圍的事物，有了感想就立即記下來，并適當加以評論（評論可長可短，不必受字數(shù)限制）。漸漸地，你的觀察能力就會遠勝別人，你也能從中領略到輕松散步游玩的妙處。

19、多動手實踐，將實驗室當成提高自己動手能力的場地，永不做旁觀者。通過動手實驗使自己有一雙靈巧的手，并通過實踐過程獲取靈感，以便于自己今后遇到棘手問題時能處亂不驚，想出各種辦法加以解決，使自己成為全方位發(fā)展的人。

20、能調(diào)節(jié)自己各科學習，發(fā)現(xiàn)自己幾個月來學習收效不太，沒有那種一天學到很多東西的感覺，就要好好反思一下問題出在哪里，然后變更學習計劃或?qū)W習方法，再試它一二個月，最終你就會發(fā)現(xiàn)某一種方法會非常適合自己。切不可遇到一點困難就打退堂鼓。某一科學得好，切不可興趣上來就把時間幾乎都用在這一科上。要學會調(diào)一些時間到薄弱的科目上。這樣做，雖然你所興趣的科目成績有所降低（但決不會降低很多，很大程度上你還會保持著優(yōu)勢），而其它科卻會上升較多，總的看來，降得少而升得多，還是值得這樣做的，這一點對臨近高考的高三學生更為重要。

個別科目在安排和調(diào)節(jié)上要有一年甚至三年的計劃，不要因一時看不出結(jié)果。

學習小計劃(篇8)

自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，我今年初三了，正在50多天的復習中，面對學習的繁重，也面對作業(yè)的繁重，更面對中考的緊張。

所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統(tǒng)的去學習。我從初三一開始，經(jīng)過這幾年的學習我發(fā)現(xiàn)，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。 我對我的分數(shù)和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的.去發(fā)現(xiàn)才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。

我以前的復習都是因為我好玩的時間耽誤的學習的時間，所以我要在今后的50多天中放下玩心，全力的復習，努力發(fā)奮的備戰(zhàn)中考。我初三在上課上經(jīng)常的開下差，我要多多的反思我原來犯下的大錯。

所以我今后要在課堂上我們應該做到以下幾點：1、靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。2、積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積

極發(fā)言對我們是大有裨益的，每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態(tài)特點，我們要善于觀察和把握。3、勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。4‘多開口。對于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂。

會到家了以后多多復習，多多的背復習資料，星期5晚上到星期天晚上多多的搞復習，絕不想著休息天休息，絕不放松自已，休息天也不看電視等等。

我一定不會辜負你們的希望的，我要加油！加油！加油！

學習小計劃(篇9)

在這個新的學期里，努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學生…………

懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。

1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史，地理，生物每學完一課后，作文庫要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢福页鲥e誤及時糾正，工作計劃《我的學習計劃書》。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈危碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。

在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3。每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4。根據(jù)考綱認真復習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

學習小計劃(篇10)

制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。內(nèi)容如下：

計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比分說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

計劃要留有余地

制訂計劃不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間，使計劃有一定的機動性。畢竟現(xiàn)實不會完美地跟著計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。

腦體結(jié)合，文理交替

學習對腦力消化非常大，所以不要長時間學習，要適當加入休息時間。而且在安排學習計劃時，不要長時間地從事單一活動。學習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時運動中樞興奮，而其他區(qū)域的腦細胞就得到了休息。比方說：學習了兩三個小時，就去鍛煉一會兒，再回來學習。安排科目學習時，也要文理交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習。

提高學習時間的利用率

早晨或晚上，或一天學習的開頭和結(jié)尾的時間，可以安排著重記憶的科目，如外語。心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題和自己最感興趣的學科。這樣可以提高時間利用率。

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最新口語學習計劃10篇

跟隨幼兒教師教育網(wǎng)編輯的步伐了解更多有關“口語學習計劃”的知識，要怎么樣做才能短時間內(nèi)寫出范文的水平？人們正逐漸接受范文在學習中的重要作用。高質(zhì)量的范文可以提升我們的認知，建議您多關注我們網(wǎng)站的更新以便及時獲取最新資訊！

口語學習計劃 篇1

口語學習計劃

作為英語學習的一部分，口語訓練是提高英語實用性最關鍵的部分之一。在日常交流中，能流利地表達自己的意思和聽懂別人說話往往是至關重要的。為了提高自己的口語能力，需要制定一個科學而有效的口語學習計劃。

首先，制定一個明確的目標。目標應當清晰明確，以便衡量自己的進步。關于目標可以從聽力、發(fā)音、流暢度等方面入手，確立自己在每個方面的目標。

既然我們是要提高口語，那么每天練習語音和口語就是必不可少的?？梢哉f口語練習是口語能力的必要前提。因此，我們需要針對聽說的能力制定相應的練習，如每天聽英語廣播、講解視頻、聽力測試等等，并記錄收獲和不足，以便調(diào)整學習內(nèi)容。

其次，我們可以利用一些工具來促進口語的提高，比如說觀看英文電影或者英文短片。觀看英文影片可以讓我們更好地了解英語在口語上不同于漢語的地方，還可以讓我們更好地學習英文語音和表達方式。當我們遇到不熟悉的詞匯或者表達方式的時候，可以暫?；蛘呓柚帜粊砀玫乩斫狻?/p>

再次，我們可以通過交流來提高口語。跟別人對話能夠讓我們了解不同人所采用的表達方式，也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的毛病。在這里，我們可以選擇參加口語俱樂部、參加英語角、和外教或者一些英語組織互動等方式，來結(jié)交志同道合的朋友，最終能夠達到提高自己的口語目的。

最后，持之以恒?？谡Z的提高不是一蹴而就的，而是要有一個長期穩(wěn)定的過程。我們需要根據(jù)自己的時間和能力有計劃有步驟地來進行口語訓練。堅持有計劃和目標的練習，形成良好的口語習慣，才能夠最終由簡入繁、由淺入深地掌握英語口語技巧。

總體來說，口語訓練需要結(jié)合實際情況，根據(jù)自己的能力和需要來制定合理的口語學習計劃，并且堅持下去。通過不斷地努力和持續(xù)學習，我們相信每個人都能夠成為一名出色的英語口語使者。

口語學習計劃 篇2

口語學習計劃

作為一名學習英語的初學者，口語一直都是我比較頭疼的問題之一。不管是在課堂上還是生活中，遇到一些需要用英語表達的場合，總是會感覺很尷尬，無從下手，不知道該如何繼續(xù)進行。因此，我制定了一份口語學習計劃，希望能夠盡快提升自己的口語，達到流利表達的水平。

一、目標

我希望通過這份口語學習計劃，能夠在三個月內(nèi)，從一個英語初學者變成一個能夠流利表達的人。具體來說，我的目標如下：

1、能夠進行基本的日常交流，包括問候、介紹自己、問路、購物等。

2、掌握常見的口語表達方式，如俚語、口語化的表述、常見口頭禪等。

3、能夠在英語環(huán)境下進行簡單的寫作和朗讀。

二、方法

為了達成目標，我制定了以下方法：

1、多聽多說

為了提高自己的口語能力，我會盡可能多地聽英語，從各種渠道尋找環(huán)境。在聽的過程中，我會注意理解英語中的語法、詞匯、句型和表達方式。隨后，我會嘗試使用所學的語法、詞匯和句型進行表達，積累口語經(jīng)驗，熟悉表達方式。

2、積累口語經(jīng)驗

口語是需要練習的。在學習過程中，我會充分利用語言學習軟件和互聯(lián)網(wǎng)技術，找到語言交流平臺，進行口語練習。同時，我也會嘗試參與英語角、英語俱樂部等活動，和其他人進行英語交流，積累口語經(jīng)驗，檢驗自己的口語表達能力。

3、寫作和朗讀

通過寫作和朗讀可以讓我更好地理解英語表達。我會堅持每天寫一篇英語文章，同時，每天朗讀一段英語文章，提高自己的發(fā)音和語感。

三、時間安排

時間總是過得很快，如果沒有明確的計劃，學習就容易放任自流。我會按照下面的時間安排進行學習：

1、每天早上和晚上安排30分鐘左右練習口語，嘗試進行基本的口頭交流。

2、周末的晚上參加英語角、英語俱樂部等活動，和其他人進行英語交流。

3、每天堅持寫一篇英語文章，每天朗讀一段英語文章。

四、總結(jié)

學習永遠都是一條艱辛的路程，尤其是學習一門新的語言，更需要投入很大的時間和精力。但是，只有通過不斷地積累和反思，我們才能在語言學習的路上越走越遠，越來越自信。我相信，通過這份口語學習計劃，我一定會越來越得心應手，在英語環(huán)境下自如地表達自己。

口語學習計劃 篇3

口語學習計劃

作為英語學習的重要部分之一，口語訓練一直受到廣大英語學習者的熱議。然而，除了日常中的口語交流外，如何進行科學的口語訓練依然是一個值得探討的問題。因此，本文將從以下幾個方面，提供一個科學有效的口語學習計劃。

一、目標設定

首先，對于每個語言學習者來說，直面學習目標顯得尤為重要。你需要針對自己的實際情況，確定自己的口語目標，并且制定一套合理、具體、可行的計劃。比如，你可以按照 “聽”、“說”、“讀”、“寫”四個方面進行分析，然后確定自己的重點方向。例如：我把“聽”打造成自己的語音端口，擴大自己的聽力范圍，同時加強對語音語調(diào)的掌握，這樣才能保證對外語的發(fā)音和語音的感知與理解。

二、良好的語言環(huán)境

不可否認的是，身處英語環(huán)境，是最好的訓練之一。然而，不是每個人都有這個條件。因此，找到一個良好的語言環(huán)境也是非常重要的。你可以通過去語伴網(wǎng)站結(jié)交外國人朋友，用英文進行交流，尋找到更多英語學習資源。此外，利用社交媒體等手段，學習并掌握當?shù)氐奈幕曀滓约翱谡Z表達方式，也能很好地加深自己的口語印象。

三、 合適的訓練時間和地點

與學習其他技能一樣，時間和地點對于英語口語的訓練也是非常重要。常常在同一個時間和地點進行口語練習，能夠幫助你養(yǎng)成一種良好的學習習慣和日常習慣。比如，你可以利用每天通勤、休息的時間，通過聽英語廣播、英語音樂或者英語電影等方式進行訓練。這樣就可以順便學習，既能利用好零碎時間，也不會讓英語成為你生活的負擔。

四、多種形式的訓練

多種形式的訓練對于提高口語水平格外重要。除了日常的口語表達，你需要嘗試一些新的訓練方式，如語音訓練、機器語音互動及唱歌等。嘗試新的訓練方式不僅可以拓寬你的視野，還能夠引發(fā)你的興趣，達到提高口語水平的效果。

五、積極參與互動

最后，積極參與互動和交流也是非常重要的。定期參加語言培訓班或者口語角，可以更好地鍛煉自己的語感和應對能力。如果你想快速提高口語能力，找到一個能夠幫助你提高話語能力和協(xié)作有信心的人會更加有幫助，畢竟在互動中的相互切磋會更好的讓你更快的提升自己。

短短的一個計劃，但是是一個十分實用和行之有效的口語學習計劃。我們也要明確，只有不斷地進行口語訓練，不斷地勇敢嘗試和面對挑戰(zhàn)，調(diào)整、完善自己的口語策略和方法，才能夠更好的提升自己的口語實力。最后，相信通過不斷的努力和學習，你們的口語一定能夠達到新的高度。

口語學習計劃 篇4

口語學習計劃

作為一名英語學習者，在口語學習上的表現(xiàn)非常重要。因為口語能力的好壞直接影響到我們在國際交流中的表現(xiàn)。而如何制定一份有效的口語學習計劃？下面是我的一份計劃，希望對大家有所幫助。

一、背誦范文

在學習口語的過程中，背誦范文是一個非常好的方法。因為范文是由優(yōu)秀的語言專家撰寫的，它具有很高的水平。而且，范文的語言表達非常地優(yōu)美、準確，依據(jù)范文的表達能力，有利于我們改善口語表達的能力，并提升自己的口語水平。因此，每天背誦幾段英語范文，對于提高口語能力大有裨益。

二、多聽多說多讀

學習英語不但要會背單詞，還要掌握不同的用詞方法。掌握一門語言需要大量注重聽、說、讀、寫等基礎運用，口語方面也不例外。因此，多看英語新聞報道，聽英語歌曲，看英文電影或者連續(xù)劇等，在多方面接觸英文，會比只學習一種口語方式要更加實用。

三、參加英語角和語言交際班

英語角是維系語言學習者溝通的重要環(huán)節(jié)之一，參加英語角可以讓我們實現(xiàn)與他人交流并且改善我們的口語能力。同時，找到附近的語言交際班，學習交流溝通技巧，也可以幫助我們更加深入地了解語言知識的點滴，提高自己的口語表達能力和語言溝通能力。

四、積極參加演講、口語比賽等活動

提高口語水平是一個從小到大的過程，而許多活動可以幫助我們不斷提高自己的能力。比如參加演講、口語比賽等活動，這些比賽不僅能鍛煉我們的口語表達能力，而且還能讓我們在與別人比拼時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更加努力地提高自己的水平。

五、靈活運用語言學習工具

在日常語言學習中，我們可以靈活地運用一些語言學習工具，如字典、語法書籍、口語練習軟件等，這些工具可以幫助我們提升口語水平的同時，也能讓我們更好地掌握英語和其他語言表達技巧，從而更好地提高自己的口語表達能力。

六、堅持不懈，努力提高口語能力

在學習英語口語的過程中，堅持不懈是非常重要的，如果不去努力掌握口語技巧和語法知識，就不可能進步。因此，學習口語需要持之以恒，只有堅持不懈、認真刻苦，才能在今后的國際交流中更好的表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的魅力。

最后，學好口語的過程并不是一蹴而就的，但是只要找到正確的方法和堅持不懈地學下去，口語水平一定會得到不斷提高。只有努力把自己的英語水平提高到一定的高度，才能與外國人更好地交流，讓自己在語言溝通上更加輕松自如，也為自己的未來打下更廣闊的國際交流的基礎。

口語學習計劃 篇5

口語學習計劃

作為一名外語學習者，我們肯定都十分重視口語的學習和提升。而想要在口語方面取得進步，除了平時多說和多練習外，制定一份系統(tǒng)的口語學習計劃也是必不可少的。以下是我為大家分享的一份口語學習計劃，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第一部分：聽力訓練

要想說好口語，首先要有一個良好的聽力基礎。所以，我們需要花費一定的時間來訓練自己的聽力。

1. 聽新聞

每天花10-15分鐘的時間去聽新聞，可以通過電視、收音機等不同的方式進行。初學者可以選擇一些簡單的新聞，然后逐漸提高難度。

2. 聽英文歌曲

找一些自己喜歡的英文歌曲，在聽的過程中注意歌詞和發(fā)音，并且模仿歌手的發(fā)音和語調(diào)來提高自己口語的準確性和自然度。

3. 聽故事和有聲書

通過聽故事和有聲書可以提高自己的理解力和語感，同時也可以鍛煉自己的口語表達能力。

第二部分：口語練習

1. 練習口語節(jié)奏和語調(diào)

通過模仿一些母語為英語的人的節(jié)奏和語調(diào)，來提升自己的語音和語調(diào)。

2. 對話練習

通過跟其他學生或者母語為英語的人進行對話練習，以提高自己的流利度和信心。

3. 讀出英文文章

選擇一些適合自己閱讀難度的文章，有條件的話可以錄下自己的聲音，然后通過錄音的回放來查找自己的發(fā)音不準確的地方。

第三部分：口語評估

在學習的過程中，需要對自己的口語進行評估和反饋，以便更好地調(diào)整學習和練習的重心。

1. 自我評估

通過錄制自己說英語的過程，然后仔細聽一下，分析自己在發(fā)音、語法、流暢度等方面的表現(xiàn)。

2. 找人評估

可找一些英語水平較高的人給自己提供反饋，建議可以在網(wǎng)上找語伴或者參加英文角活動。同時，也可以請老師或者專業(yè)語言測試機構進行口語測試。

以上就是我的口語學習計劃，希望大家在實踐中能夠不斷完善和提升，最終讓自己的口語變得更加自然、流利、準確。

口語學習計劃 篇6

口語學習計劃

隨著生活水平的提高，外語的學習已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可或缺的一部分?？谡Z作為外語學習的核心內(nèi)容，對于企業(yè)職場、留學出國、考試、旅游等方面都具有極其重要的作用和地位。對此，我制定了一份口語學習計劃，以確保自己能夠快速、高效地提升口語能力。

一、目標

口語能力是不斷琢磨的一個過程，沒有具體的目標就等于沒有方向。因此，我的首要任務就是確定一個既有挑戰(zhàn)性又能夠?qū)崿F(xiàn)的口語學習目標，以鼓勵自己刻苦學習。在本次學習中，我的目標是能夠在半年內(nèi)通過GTEC口語考試，達到B2級別。

二、課程

1.聽力提高

首先，為了提高聽力能力，我會定期參加聽力訓練課程，這些課程包括收聽大量口語材料、跟讀、聽寫、分析口音等。通過這些方法，我能夠提高聽力速度、習慣不同口音以及適應各種語言環(huán)境，從而更好地了解口語的細節(jié)和內(nèi)容，了解不同國家和文化的思維方式和表達方式。

2.口語發(fā)音

發(fā)音是口語表達最基本的技能，也是很多人在口語學習中最困難的一步。因此，我會花費大量時間在日常生活中和課堂上，聽自己和別人的發(fā)音細節(jié)，排練發(fā)音音節(jié)和單詞，并與其他學生交流來糾正和完善發(fā)音。同時，在語音學習中，我會充分利用科技，例如語音糾正軟件、在線發(fā)音課程等，以便更好地糾正和鞏固自己的發(fā)音技能。

3.口語表達

在口語表達方面，我考慮到不同情況下的口語技能需要不同的方法，因此，我將尋找不同的訓練方法。在生活日常中，我將增加與外國友人和合租人員的交流，了解他們的文化、習慣和語言規(guī)范，通過實踐來提高口語水平。在課程中，我也會經(jīng)常模仿演講和對話，來提高掌握口語表達的能力。在此基礎上，逐步建立外語思維，讓自己更加自然地表達，更快地思考。

三、評估

最后，在這個學習計劃中，我將定期進行口語評估。我會邀請專業(yè)人員對我的口語能力進行測試和分析。通過這些測試，我能夠深入了解自己有哪些方面需要加強，評估自己是否達到了預定的目標和要求。

總之，實現(xiàn)語言技能的提高，需要堅持不懈地訓練和不斷實踐才能取得成功。我的口語學習計劃會貫徹一種科學合理、穩(wěn)定可靠的學習方法，以提高口語能力和語言思維能力，讓自己更加自然、自信地用外語進行交流。

口語學習計劃 篇7

口語學習計劃

隨著全球化的發(fā)展，掌握一門流利的口語已經(jīng)成為一種必備的能力。深入學習口語不僅僅可以提高我們的英語水平，也可以使我們更有效地與世界各地的人交流。在這篇文章中，我將介紹我的口語學習計劃及其主題，希望能對正在學習口語的人有所幫助。

1. 為什么學習口語

口語是英語水平的重要組成部分，當您掌握一流的英語口語能力時，許多人會對您印象深刻。無論您是學生、專業(yè)人士還是商人，掌握英語口語技能都將給您帶來無數(shù)好處。學習口語不僅可以提高您的工作效率和商業(yè)價值，還可以讓您游刃有余地處理與世界各地人員的交流。

2. 如何學習口語

學習口語可以通過多種方式實現(xiàn)。以下是我推薦的一些主要方法：

（1）參加英語口語班

英語口語班通常由有經(jīng)驗的英語教師教授，課堂上有機會練習口語技能并獲得教師反饋。參加班級會幫助您專注于提高口語能力，而且通常是面對面的學習，非常容易理解教師的講解。

（2）擁有一個學習伙伴

與一個口語學習伙伴一起學習口語是非常好的主意。您可以相互激勵、練習對話，并且可以享受在語言學習中的互動體驗。此外，您還可以共享學習過程中的知識和技巧，在互相激勵和經(jīng)驗的分享過程中不斷提高自己的口語能力。

（3）看英語電影、電視劇、節(jié)目

看英語影視節(jié)目可幫助您培養(yǎng)耳朵和嗓音，讓您更好地了解英語發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏。此外，通過觀看英語電影和電視節(jié)目，您還可以掌握日常生活和工作場景的英語表達習慣，更好地邁向英語能力的高峰。

（4）歐美地區(qū)旅游

出國旅游是一種非常有效的學習口語的方式。在旅途中，您可以通過交通、餐飲、體驗和奇妙的文化體驗來提高英語口語能力。旅游的特點就在于讓您接觸到各種各樣的英語語音和語言形式。

3. 如何制定口語學習計劃

制定一個口語學習計劃非常重要。一個好的口語學習計劃應該包含以下方面：

（1）明確學習目標

明確您要學習的英語口語目標非常重要。您需要確保你的學習目標具有明確的方向，并且符合您的興趣和實際生活場景。

（2）評估您的口語水平

了解自己的口語水平可以幫助您確定應該從哪個階段開始學習。您可以找到一些口語評估工具進行自我評估。

（3）制定課程安排

課程安排應該包括所有的口語練習環(huán)節(jié)、學習材料、學習時間等。在課程安排中，您還需要安排一些復習和鞏固時間，以使您的學習變得更加完美。

（4）請教英語教師

有一個英語教師可以幫助您制定一個完美的口語學習方案。您的英語教師可以幫助分析您的學習計劃，評估您的學習成果，同時根據(jù)您的口音、發(fā)音、語氣等方面提出一些改善建議。

總之，學習英語口語需要明確的目標和良好的計劃。通過參加口語班、與學習伙伴一起學習、看看電影電視劇以及出國旅游，您可以輕松學習英語口語。 為了使自己的口語水平得到快速的提升，您需要認真執(zhí)行您制定的學習計劃，堅持不懈，相信您一定會取得出色的口語成績。

口語學習計劃 篇8

口語學習計劃

口語是語言交流中最基本、最重要的能力，在日常生活、工作和學習中都扮演著至關重要的角色。不僅需要具備各類語言知識的掌握，更需要通過練習和實踐來提高自己的口語水平。因此，制定一份科學而實用的口語學習計劃，對于提高口語能力至關重要。

第一步：定位自己的口語能力

在制定口語學習計劃之前，我們需要先了解自己當下的口語能力水平，確定自己想要達到的目標?？梢酝ㄟ^參加口語測試或者與他人交流來了解自己目前的口語能力水平。評估自己的能力并制定適當?shù)哪繕耸强谡Z學習的第一步。

第二步：制定口語學習計劃

1. 提高聽力能力

聽力是口語學習的第一步，需要不斷開闊自己的聽力范圍，通過欣賞外語電影、聽取外籍人士的演講、多使用外語媒體等方式，來提高自己的聽力能力。在實踐中可以通過音頻設備錄制自己的口音并反復聽取，找出發(fā)音不準確的問題并進行改正，這樣可以有效地提高自己的發(fā)音效果。

2. 提升口語口感

口感是指人們在語言交際中的發(fā)音、語調(diào)、語速、語氣等多方面的表達能力。通過多讀多練可以改善語感，積累自信，增強口語表達能力。需要分別從發(fā)音、語調(diào)、語速、語氣等幾方面入手。

3. 沉浸式語言學習

沉浸式語言學習是指通過一種特定的方式讓學習者置身于使用目標語言的語境中，體驗到語言的真實應用情況，這種方式能夠更好地激發(fā)學習者學習語言的興趣，從而提高口語表達的流暢度?？梢钥紤]參加語言交換項目、出國旅游、參加活動等方式增加實戰(zhàn)機會。

第三步：執(zhí)行口語學習計劃

執(zhí)行口語學習計劃最關鍵的一點是要確保自己能夠堅持不懈地執(zhí)行學習計劃，積極參與口語培訓、練習演講、與外籍人士交流等活動。還要注意維持學習的步伐，有計劃地進行學習和實踐，不要過于急功近利，把時間和精力投入到口語學習中，這樣才能不斷提高口語能力，達到預期的目標。

總之，學好口語需要從多個方面入手，有一個好的學習計劃和良好的學習習慣是改善口語表達能力的關鍵，希望以上提出的口語學習計劃能夠?qū)Υ蠹业目谡Z學習提供一定的幫助。

口語學習計劃 篇9

口語學習計劃

口語交流對于學英語的人來說是非常重要的，因為這是學習英語的最終目標之一。當你已經(jīng)具備了足夠的語法知識和詞匯量后，你需要花更多的時間來練習口語。這需要你制定一個口語學習計劃，使你的口語能力得到快速提高。

首先，需要堅定自己的學習目標。你需要明確自己學習口語的目的是什么，是為了能夠跟英語國家的人民交流，還是為了能參與英語聽力和口語考試。只有明確了目標，才知道學習口語的方向和方法。

其次，你需要制定一個學習時間表。一周中的哪幾天你會有時間練習口語？每天你會花多長時間來練習口語？制定一個學習時間表能夠幫助你更好地規(guī)劃你的學習時間，避免時間的浪費。

第三，選擇適合自己的學習方式。有些人可能更適合參加英語口語班，因為這可以讓你在班上和其他同學練習口語。你還可以在網(wǎng)上找一些教育平臺，觀看口語視頻，學習一些口語技巧，這樣在學習時還可以隨手點開復習學過的內(nèi)容。

第四，選擇適合自己的口語練習素材?？赡苣銜l(fā)現(xiàn)，在開始練習口語時，你不知道如何啟動。所以從以下幾種素材中挑選適合自己練習的內(nèi)容就很重要了?？梢詮穆犃τ柧毴胧?，將英語聽力材料轉(zhuǎn)寫為英文稿子，并且按篇章練習，讀完一段話，試著用英語描述一下所聽到的內(nèi)容。還有就是可以從自己生活入手，如介紹自己的興趣愛好、家庭、居住環(huán)境等。這不僅可以提高口語水平，還可以鍛煉自己的邏輯思維能力。

第五，保持足夠的積極性和信心。學習任何一項技能，只有持續(xù)學習，不斷練習才能進步。而練習口語時必須要有足夠的積極性和信心。因為你沒有練習過，可能會覺得自己說得不好聽，說得不流利，但是只要勇于嘗試，不斷努力去練習，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)自己能逐漸進步。

總之，學習英語口語需要有一個計劃，需要按部就班地進行，需要有恒心和耐力。希望這篇文章能對你有所幫助。

口語學習計劃 篇10

口語學習計劃

一、學習目標

1.提高與人溝通的能力，讓自己能夠更自然地表達自己的想法；

2.提高發(fā)音和語調(diào)的準確性，讓自己的口語更加地流利和地道；

3.增加面試技能，讓自己在面試中更加自信地表現(xiàn)；

4.提高聽力能力，讓自己能夠更好地聽懂外語。

二、學習方式

1. 找到一位外國朋友或老師，進行口語交流學習；

2. 加入英語和外語社交群，多參與群內(nèi)討論；

3. 聽外語新聞、聽力材料、聽外語歌曲以及電影等，提高聽力能力和詞匯量；

4. 多練習面試技能，包括簡歷準備、英語面試的技巧和答題技巧，并且在面試中積極發(fā)言。

三、每周學習計劃

周一至周三：

1.聽英語或外語新聞，學習當?shù)責狳c、教育、政治等專業(yè)詞匯；

2.閱讀英語或外語材料，擴充詞匯量和提高閱讀能力；

3.多跟外籍朋友進行口語交流，提高口語溝通能力。

周四至周五：

1.聽外語歌曲并跟隨歌詞模仿，提高發(fā)音和語調(diào)的準確性；

2.觀看外語電影或視頻，鍛煉聽力和理解力；

3.通過面試技巧和答題技巧，在模擬面試中積累經(jīng)驗。

周末：

1.復習本周所學的單詞和語法知識；

2.在語音類app上進行發(fā)音練習和語調(diào)練習；

3.將所學的英語或外語知識應用到日常生活中，比如寫郵件、日記等。

四、自我評估和調(diào)整

1.每周進行學習計劃的總結(jié)和學習成果的反思；

2.記錄自己的口語進步和不足，評估自己的學習成果；

3.根據(jù)自我評估的結(jié)果，對學習計劃進行適當?shù)恼{(diào)整和改進。

通過以上的學習計劃，我相信我的口語能力一定會有顯著的提高，讓我能夠更加自信地用英語和外語與人交流，也能讓我在未來的面試中更加游刃有余。

最新學習小計劃

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學習小計劃 篇1

大學生有很多自由支配的時間，做好學習計劃才可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

大一學習計劃范文

在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

六、及時做好考前的復習工作。

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

隨著新技術、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學習小計劃 篇2

廈門國家會計學院《中注協(xié)企業(yè)納稅籌劃培訓班》學習體會

——滄州驊源會計師事務所

孟祥福

2018年4月19日——24日在廈門國家會計學院參加了五天的中注協(xié)企業(yè)納稅籌劃培訓班，使我們感到收益匪淺。我所三名學員一致認為這次培訓內(nèi)容非常適時必要，黃德漢教授、殷麗海處長、董國云董事長、陳愛華教授和薛偉副院長等老師授課內(nèi)容都非常結(jié)合實際，深入淺出，使我們進一步明確了在黨的十九大精神的指引下今后稅制改革的方向，懂得了涉稅專業(yè)服務監(jiān)管與會計師事務所發(fā)展策略。具體體會如下：

1、懂得了學好納稅籌劃必要性

隨著我國市場經(jīng)濟改革的不斷深入,現(xiàn)代化企業(yè)之間的競爭越來越激烈.企業(yè)為了在激烈的市場競爭中獲得生存發(fā)展空間,取得更大的利潤,開始越來越重視納稅籌劃的相關問題.在新時期環(huán)境下,做好納稅籌劃工作是企業(yè)在發(fā)展過程中不能忽視的重要環(huán)節(jié),它更是連接企業(yè)和政府之間的橋梁.而對現(xiàn)代化企業(yè)而言,他們只有在我國稅收法律環(huán)境下,科學開展納稅籌劃工作,才能夠幫助企業(yè)降低稅收負擔,規(guī)避企業(yè)風險,讓企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動得以順利的開展,最終促進企業(yè)又好又快地發(fā)展.但是目前我國企業(yè)的納稅籌劃工作中仍舊存在一些問題,阻礙了企業(yè)的發(fā)展,會計師事務所積極參與納稅籌劃是拓寬業(yè)務服務服務的重要舉措。

納稅籌劃是指納稅人依據(jù)現(xiàn)行稅法和國際稅收慣例,在稅法許可的范圍內(nèi),對企業(yè)組建、經(jīng)營、投資及籌資等活動進行的旨在減輕稅負、有利于財務目標的謀劃、對策與安排,在不妨礙正常經(jīng)營的前提下,達到稅負最小化,實現(xiàn)利潤最大化的行為。其外在表現(xiàn)是使納稅人納稅最少,納稅最晚,即實現(xiàn)“經(jīng)濟納稅”。

新企業(yè)所得稅改革統(tǒng)一適用稅率、統(tǒng)一稅前扣除標準、統(tǒng)一稅收優(yōu)惠政策等,這些舉措意味著自20世紀八十年代以來,外資企業(yè)在企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策等方面所享受的超國民待遇將不復存在。事實上,原內(nèi)外資企業(yè)所得稅的上述差異一直是許多企業(yè)進行所得稅納稅籌劃的主要途徑之一,本次稅制改革無疑將對其產(chǎn)生較大的影響。另外,面對“兩稅合并”及新《企業(yè)所得稅法》對相關政策做出重大調(diào)整這一巨大變革,企業(yè)在稅前經(jīng)營、投資、理財?shù)燃{稅籌劃環(huán)節(jié)上也必將隨之做出相應調(diào)整,以此來適應新法適用帶來的巨大波動,重新實現(xiàn)自身稅收負擔的最小化。

2、了解了納稅籌劃的切入點

納稅籌劃不是盲目進行的,存在客觀的空間限制,必須在客觀環(huán)境允許的范圍內(nèi)實施?？傮w上講,納稅籌劃要受宏觀的國家政策和經(jīng)濟形勢以及微觀的企業(yè)經(jīng)營狀況和人文環(huán)境等因素的影響。進行納稅籌劃,關鍵是要找到切入點,大體可以分為以下幾類:

從納稅環(huán)境的選擇切入。我國正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型時期,不同地區(qū)的政府部門,其執(zhí)法水平、人員素質(zhì)和服務意識不同;不同地區(qū)的稅務機關,其稅收征管實踐的差異很大。因此,企業(yè)所在地的經(jīng)營環(huán)境就有好壞之分。針對具體企業(yè)進行的納稅籌劃,必須充分考慮企業(yè)特定的經(jīng)營環(huán)境,如果把握不好,很容易增加籌劃風險,加大籌劃成本。另外,企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境也很重要。這里關鍵是管理層的法律意識和超前意識,還有企業(yè)執(zhí)行層和決策層之間的企業(yè)文化認同程度。

從主要稅種切入。對納稅人來說,主要稅種就是與企業(yè)主營業(yè)務有關的或與主要經(jīng)濟事項有關的稅種,一般為流轉(zhuǎn)稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅。納稅籌劃可 以針對一切稅種,要考慮三個因素:一是經(jīng)濟與稅收相互影響的因素,也就是某個特定稅種在經(jīng)濟活動中的地位和作用;二是稅種自身的因素,這主要看稅種的稅負,彈性稅負彈性大,納稅籌劃的潛力也越大。一般說來,稅源大的稅種,稅負伸縮性也大;三是企業(yè)的發(fā)展目標和發(fā)展階段。本階段的目標往往決定了企業(yè)面臨的主要稅種和承擔的主要稅負,這對以后的企業(yè)稅負也會有影響,需要認真進行籌劃。

從稅種的重點環(huán)節(jié)切入。有些小稅種對企業(yè)來說,雖然并不是主要稅種,但也需要針對其納稅的關鍵環(huán)節(jié)進行籌劃。例如,所有者權益增加時,怎樣繳納印花稅的問題,選擇什么樣的經(jīng)濟合同貼花問題;企業(yè)房產(chǎn)確定原值時,要考慮土地使用權價格與土地工程價款剝離會對房產(chǎn)稅產(chǎn)生影響的問題等。

從稅收優(yōu)惠政策切入。納稅人如果充分利用稅收優(yōu)惠政策,就會達到節(jié)稅的目的。因此,用好、用足稅收優(yōu)惠政策本身,就是納稅籌劃的過程。但選擇稅收優(yōu)惠作為納稅籌劃的突破口時,應注意兩個問題:一是納稅人不能曲解稅收優(yōu)惠政策,濫用稅收優(yōu)惠,以欺騙手段騙取稅收優(yōu)惠;二是納稅人應充分了解稅收優(yōu)惠政策,并按法定程序進行申請,避免因程序不當而失去應有的權益。

從影響應納稅額的幾個因素切入。應納稅額的計算公式為“應納稅額=計稅依據(jù)×稅率”。這個公式告訴我們,計稅依據(jù)越小,稅率越低,應納稅額就越小。進行納稅籌劃,要抓住這兩個因素,選擇合理、合法的辦法來降低應納稅額。

從稅制改革的機遇切入。稅制改革對很多企業(yè)來說,是機遇與影響并存。針對稅制改革,企業(yè)納稅籌劃的基本思路是:用好稅制改革的機遇,對稅改后可能會增加優(yōu)惠的項目,稅改前不要辦,稅改后去辦;避免稅制改革不利因素的影響,把稅改后會增加負擔的項目,盡量在稅改前辦妥;對于稅改后利弊不確定的項目,盡量稅改前不結(jié)案、不封賬、不下結(jié)論,使這類項目增加可變性。

3、看到了企業(yè)所得稅的籌劃空間

納稅人的選擇。我國企業(yè)組織結(jié)構復雜且不規(guī)范,企業(yè)經(jīng)營狀況差異也大,在獨立核算制度下就存在納稅人選擇的問題。當企業(yè)盈利時,可以根據(jù)盈利大小結(jié)合優(yōu)惠稅率,分解企業(yè)下屬單位,使整個或某個下屬單位享受優(yōu)惠稅率;當企業(yè)虧損時,納稅人選擇的意義不大;而當企業(yè)及下屬單位有盈有虧時,選擇納稅人就顯得特別重要。此時,要想方設法使企業(yè)合并申報,盈虧相抵,否則,一個單位繳納企業(yè)所得稅,另外一個單位還得等待彌補虧損,將影響企業(yè)整體利益。如果確實不能選擇納稅人,轉(zhuǎn)讓定價則是解決盈虧對抵的主要辦法。

企業(yè)在成立時,也存在選擇納稅人問題。如果是有限責任公司,則企業(yè)不但要繳納企業(yè)所得稅,稅后利潤分配時還要繳納個人所得稅;如果是合伙制單位,則企業(yè)只需繳納個人所得稅。當然,企業(yè)組織形式的選擇要根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營以及當時條件決定,但當條件許可、組織形式對生產(chǎn)經(jīng)營沒有影響時,稅收負擔問題則是主要考慮問題。

存貨計價的選擇。在實行比例稅率環(huán)境下,對存貨計價方法進行選擇,必須充分考慮市場物價變化趨勢因素的影響。在物價持續(xù)上漲的情況下,選擇后進先出法對企業(yè)存貨進行計價,可以使期末存貨成本降低,本期存貨成本提高,是企業(yè)的銷售收入扣除成本后的收益,即企業(yè)計算應納稅所得額的基數(shù)相對的減少,從而達到減輕企業(yè)所得稅負擔,增加稅后利潤數(shù)額的目的。相反,在物價持續(xù)下降的情況下,則應選擇先進后出法對企業(yè)存貨進行計價,才能提高企業(yè)本期的存貨成本,相對減少企業(yè)當期收益,減輕企業(yè)所得稅負擔。而在物價上下波動的情況下,則宜采 2 用加權平均法或移動加權平均法對存貨進行計價,以避免因各期利潤忽高忽低造成企業(yè)各期應納稅所得額上下波動,增加企業(yè)安排應用資金的難度。

折舊方式的選擇。折舊是成本的組成部分,折舊的計算和提取必然關系到成本的大小,直接影響企業(yè)的利潤水平,最終影響企業(yè)的稅負輕重。企業(yè)當期需要利潤時,可采用平均年限法,企業(yè)當期不需要利潤時,可采用加速折舊法。雖然折舊總量不變,但年度之間的差別就是可以利用的空間。

準備金列支的選擇。稅法及現(xiàn)行財務制度和《企業(yè)會計準則》均規(guī)定,企業(yè)可以選擇備抵法(即計提壞賬準備金法)處理企業(yè)的壞賬損失。不同的壞賬損失處理方法對企業(yè)的應納所得稅額的影響不同。一般情況下,選擇備抵法比直接沖銷法可以使企業(yè)獲得更多的稅收收益。因為,若企業(yè)選擇備抵法處理壞賬損失,可以增加其當期扣除項目,降低當期應納稅所得額,從而減輕企業(yè)的所得稅負擔。即使兩種方法計算的應納稅所得額相等,也會因為備抵法將企業(yè)的一部分利潤后移,使企業(yè)能夠獲得延遲納稅和增加企業(yè)運營資金的好處。

其他資產(chǎn)攤銷的選擇。稅法和財務制度對無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)攤銷期限均賦予企業(yè)一定的選擇空間。這樣,企業(yè)也就可以根據(jù)自己的具體情況,選擇對企業(yè)有利的攤銷期限將無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)攤?cè)氤杀?、費用中。與選擇固定資產(chǎn)折舊年限的道理相同,在企業(yè)創(chuàng)辦初期且享受減免稅收優(yōu)惠待遇時,企業(yè)可通過延長無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)攤銷期限,將資產(chǎn)攤銷額遞延到減免稅期滿后計入企業(yè)成本、費用中,從而獲取“節(jié)稅”的稅收收益;面對處于正常生產(chǎn)經(jīng)營期的一般性企業(yè),則宜選擇較短的攤銷期限,這樣做不僅可以加速無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)成本的回收,抑減企業(yè)未來的不確定風險,還可以使企業(yè)后期成本、費用前移,前期利潤后移,從而獲得延期納稅的好處。

投資核算的選擇。企業(yè)對外長期投資可以采用成本法或權益法進行核算。由于成本法在其投資收益已實現(xiàn)但未分回投資之前,投資企業(yè)的“投資收益”賬戶并不反映其已實現(xiàn)的投資收益,而權益法無論投資收益是否分回,均在投資企業(yè)的“投資收益”賬戶反映。這樣,當投資企業(yè)擁有的股份小于等于被投資企業(yè)全部股份的25%時,投資企業(yè)就可以選擇成本法核算長期投資,并將應由被投資企業(yè)支付的投資收益長期滯留在被投資企業(yè)賬上作為資本積累,或挪為他用,以便獲得延遲納稅的好處,或選擇有利的時機(如投資企業(yè)出現(xiàn)虧損或利潤較低年份)才將投資收益收回,以達到減輕稅負的目的。在被投資企業(yè)的稅率低于投資企業(yè)時,節(jié)稅效益更加明顯。

充分利用稅收優(yōu)惠。我國企業(yè)所得稅稅收優(yōu)惠政策較多,內(nèi)容十分廣泛,條件也較寬松。每一項稅收優(yōu)惠就是一個避風地,企業(yè)只要掛上一個避稅地,就能夠通過轉(zhuǎn)讓定價措施,轉(zhuǎn)移利潤以享受稅收優(yōu)惠。充分利用稅收優(yōu)惠是最主要的納稅籌劃措施。

以上所述幾個方面,是這次培訓班學到的納稅籌劃的幾點體會。實際上,經(jīng)濟活動的復雜性、先進性和稅法的滯后性使納稅籌劃方式有很多。我們在今后的工作實踐中還要努力學習好探討。

總之,通過這次學習培訓使我們充分的認識到納稅籌劃是一項非常復雜的工作,正確的納稅籌劃能夠提高效益,減輕稅負,使企業(yè)經(jīng)營活動合理合法,財務活動健康進行，也能使會計師事務所服務行業(yè)進一步拓寬擴大。

學員：孟祥福

2018．5.26

學習小計劃 篇3

新年已經(jīng)過去了，寒假也已經(jīng)結(jié)束了。我們將要以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，這里我在初一的第二個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳的說話，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，就要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學們請教問題。

其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預習準備。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它們認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做一做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或者記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽老師講課，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學期，保證不和同學打架，不說臟話，不亂扔垃圾。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健有力的身體。

第五，要利用星期六。星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加補習班的作文、奧數(shù)、英語學習，多讀一些課外書，不斷豐富自己的課外知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。

總之，在新的學期里，我要更加的努力學習，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。

學習小計劃 篇4

中學生知識點有這樣的一個特點，就是以螺旋式的方式累積而成，前后知識聯(lián)系密切，前面知識是后面知識的基礎，對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹，常常影響后面知識的學習，同時，各章之間知識的聯(lián)系加深。因此應該重視知識之間的聯(lián)系，善于去發(fā)現(xiàn)知識之間的關系，對提高學習成績非常重要。

而這個鞏固知識，發(fā)現(xiàn)知識之間聯(lián)系的最重要環(huán)節(jié)就是晚自習時間了。那么晚自習到底應該做什么?怎么做?

晚自習第一階段：知識復習

磨刀不誤砍柴工，用在中學學習上，就是先復習再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復翻書才能找到答案，而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤，一來浪費時間，二來浪費了作業(yè)的價值--檢驗當天的學習效果。那么，復習應該看哪些內(nèi)容?

1)閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。

2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡寫的筆記，要根據(jù)自己當天的課堂學習補充完整，既可以復習一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復習。

3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊，在進行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學。

晚自習第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)

在完成當天的課本內(nèi)容復習之后，及時檢查學習和復習成果是最好的知識鞏固行為。

1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學。

3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的時候再做，當做放松大腦。

4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。

晚自習第三階段：課文預習

每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預習明天將要學的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

1)閱讀教材，了解明天要學的知識，重點看看自己哪些點感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點的聽課。

2)閱讀完后，如果時間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)

3)對照前面所學內(nèi)容以及預習的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學內(nèi)容有關聯(lián)的知識，抽點時間回看一下舊知識。

學習小計劃 篇5

進入大學已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時候,抱著對大學的憧憬,踏上了離開故土的一步!還記得，曾經(jīng)對大學的期盼,曾經(jīng)為了考上大學而付出的努力,當來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!我曾為自己成為一個吳院學子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細思考，我漸漸尋獲了大學生活的方向。一個人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學生活是豐富多彩的，但更應該是精彩的，若要更好地度過大學生活，我們就必須明了讀大學的目的：

1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與能力。作為當代大學生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里，既要學好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

1、學習的能力。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關系，自覺遵守學校紀律，切忌沖動行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。

大學如同高中一樣，也是一種學校，但是一種特殊的學校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學生們積極主動學習知識，研究學問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學里，當然有教師的引導、授課，而且這一點是十分重要的。但就學生學習進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領進門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學家雅斯貝爾斯在談及大學觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學應始終貫穿這一思想觀念：即大學生應是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學生能主動地替自己訂下學習目標、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢?，大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學業(yè)的研習。關于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學家說得很好，在大學，基礎知識必須要學好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應該更高利用好大學四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準備。

學習小計劃 篇6

1、語文

（1）一個星期復習3個單元，背誦部分要背的非常熟練

（2）多做一些閱讀題，提高閱讀水平

（3）作文都復習一遍，學會列提綱，考試時時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦。平時寫多一些讀后感練練筆。

2、數(shù)學

（1）一個星期復習2個單元，要點要記住。最好復習一單元就寫一套單元復習題，然后做一套包含幾個單元要點的練習題；

（2）多做數(shù)學題，提高運算水平及解題能力

（3）做題過程中要注意粗心大意的毛病

3、英語

（1）一個星期復習兩個單元。

（2）背誦部分背書，必背單詞背熟，語法要清楚、記牢。

總結(jié)：

對于學過內(nèi)容要重新翻一遍，重要知識點要牢記，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍。總的來說，期末考試是對一個學期的總結(jié)，基礎牢固，避免粗心大意，基本上就不會有什么大問題啦！

學習小計劃 篇7

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃如下：

大一主要學習目標

明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

大一學習計劃具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.爭取利用周末時間多學一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內(nèi)容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

學習小計劃 篇8

很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結(jié)果。

所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

2.選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”

3.學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。

小學生怎樣制定暑假學習計劃?

暑假里，每個學生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎，對小學生來說，有計劃要比無計劃學習好得多。那么怎樣制定暑假學習計劃呢?大致包括三方面的內(nèi)容：

一、進行自我分析。

分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的'動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。

二、分析自己的學習現(xiàn)狀。

1、可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。

2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

三、確定學習目標。

正確的學習目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。

學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學習目標要定明確，便于對照和檢查。

四、科學安排時間。

1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內(nèi)容。

學習小計劃 篇9

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”。

每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀。

每天保障一小時的英語自學。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃。

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排。

如果因外出旅游、可臨時不予執(zhí)行。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、語文課程計劃

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補缺。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外導讀等叢書。

假期可以自己買x本自己喜歡的任何書籍。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

2、數(shù)學課程計劃

x月份完成暑假作業(yè)，x月中旬前檢查、改正，查漏補缺。

自己注意計算細心化的糾正。

3、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)。

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總。

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

4、預習計劃

預習六年級上冊課文內(nèi)容，了解六年級上冊學習的知識點，提前進入六年級學習狀態(tài)。

　三、活動安排

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。

3、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等。

4、一個人嘗試獨立在家呆1-2天。邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。

5、每周玩電腦x小時左右，重點加強打字能力的提高。

6、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排x天，當x天家長。

7、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

最新小學學習計劃

我們很多都需要范文來借鑒，? 不斷學習范文可以加速我們寫作水平的提高和進步，范文究竟要怎么寫才合適呢？我們的目標是為您提供最好的“小學學習計劃”，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

小學學習計劃 篇1

一、指導思想：

以新課程理念為指導，全面貫徹上級有關文件精神，依據(jù)學校建設教師專業(yè)發(fā)展學?？傮w規(guī)劃，加強教師隊伍建設，提升校本培訓質(zhì)量；積極開展“教研訓一體化”的校本研修活動，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。

二、工作目標:

1、用自培與集體培訓等形式，營造出適合教師專業(yè)發(fā)展的學習與成長的氛圍和環(huán)境，構建具有本校特色校本培訓體系。

2、以新課程理念為指導，加強學科拓展研究，鼓勵教師參與開發(fā)校本課程,編寫校本教材。

3、進一步開展教學精細化研究,通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設想。

4、加強青年教師的培養(yǎng)和帶教工作，使他們在職業(yè)道德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得長足進步。

5、舉辦多種形式的教學展示和技能評比活動，搭建舞臺讓教師來匯報交流自己的成長過程和培訓成果。

三、主要任務：

（一）師德修養(yǎng)建設

1、在充分發(fā)動全校教師開展“教師規(guī)范、教師形象”活動，評選“優(yōu)秀教師”。

2、開展學習先進師德標兵與弘揚身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學有榜樣，形成學先進，趕先進的良好氛圍。

（二）理論學習

1、邀請領導或看專家光盤，定期指導各課題項目組開展如何選題、設計研究方案、開展調(diào)查研究與行動研究等課題研究方面的培訓活動。

2、定期進行校本培訓。本學期培訓主題：

主題一：班主任培訓

主題二：課件制作培訓

主題三：有效學習指導

主題四：新課程學習方式

3、讓讀書學習成為一種愉悅的體驗。教研組、備課組將學習列入教研計劃，共同學習，交流體會。學校抽查記錄。

（三）教育教學培訓

1、通過各個層面的專題研討，提出了以抓好教師培訓，重在研究教學，完善校本課程為切入口，更適合我校教師個人和學校發(fā)展的工作設想。

2、學校領導每月一次深入各教研組指導研修活動。

3、各教研組、備課組根據(jù)學校現(xiàn)階段校本研修的主題、目標、整體要求并結(jié)合本學科教學實際，有主題、有計劃地開展教學研修活動。

4、積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習。組織教師參加各級教育教學研討會，不斷更新知識，吸納新方法。積極參加和深入開展校內(nèi)的公開課、優(yōu)質(zhì)課、示范課；加強聽課、評課和說課活動；加強教學研究和教學實踐的學習研究，使教師正確理解和貫徹國家的教育方針、教學計劃，掌握所教學科的教材、教法，學習先進的教學經(jīng)驗，提高實際教學能力。

（四）教師專業(yè)展示

1、開展教師基本技能大練兵

2、開展青年教師教學評比、展示活動

（五）、組織措施

1、加強領導，成立教師專業(yè)發(fā)展學校領導機構。

組長：沈士峰

副組長：趙永正

成員：劉祥徐昱代禮申

2、提高認識，增強學習意識。充分認識教師專業(yè)發(fā)展是關乎民族素質(zhì)和基礎教育整體改革取得成功的大事，是關系到實現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事?！鞍倌甏笥?，教育為本”教育大計，師資為本。師資隊伍的建設是辦好學校的根本保證，因此，必須增強責任感和緊迫感。

3、建立學習型組織，建設“學習型學?！薄?/p>

（1）要積極組織教師參加教師專業(yè)發(fā)展學校的學習活動。

（2）組織教師參加教育科研活動，積極承擔各級科研課題，發(fā)動教師自找課題進行研究，提高教育科研水平和研究能力，以科研推動教學改革，以科研推動學校發(fā)展。

（3）開展一專多能的培訓，堅持每周一次研討會，組織跨學科教學研究，加強研究性學習活動課的研究和實踐，實現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。

4、加強宣傳和交流。要及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，要在做好區(qū)內(nèi)相互交流、相互促進、相互提高的基礎上，拉長宣傳鏈條，加大對外宣傳力度，與各教育新聞媒體多聯(lián)系、多溝通，使宣傳工作有深度，上高度，進一步擴大影響。定期評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，從物質(zhì)上、精神上支持教師走專業(yè)化發(fā)展的道路，通過促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建更多的教師專業(yè)發(fā)展型學校。

烈山區(qū)榮盛花園小學

20xx-9

小學學習計劃 篇2

為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。__年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

一、作息時間

無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間;

2、早餐6：50準時吃飯;

3、7：10出發(fā)上學。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學家逗留;

5、12：40之前結(jié)束午餐;

6、12：40———2：30進行午休：

7、2：30分出發(fā)去上學;

8、下午放學后，5：45準時回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。

二、學習方面

1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校，這樣可以減少不必要的重量;

2、上課不準走神，不準說話，不準睡覺，不準玩，認真聽講，積極配合老師回答問題，認真獨立思考。下課后，休息一下，放松一下;

3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成后，主動讓家長檢查;

4、在學校尊敬師長，團結(jié)同學，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學生;

5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字數(shù)不限，但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭;

2、每次睡覺前，應做好個人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;

3、從20__年5月1日以后，每次上學放學由自己騎自行車去，如果時間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學校接送，如果遇有特殊情況，可以接送;

4、在生活和學習過程中，對于父母的意見和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。

小學學習計劃 篇3

為繼續(xù)完善教師業(yè)務學習制度，不斷提高業(yè)務學習質(zhì)量，提高教師的業(yè)務水平。根據(jù)上級相關文件精神，結(jié)合我校的實際情況，本年度我校教師業(yè)務學習工作將以集中培訓為主，以開展聽課教研活動為載體，以新課程學習為中心，著重提高教師的師業(yè)務綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務學習計劃，力求教師業(yè)務學習工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

一、培訓對象：全體教師。

二、培訓形式與時間：

1、主題教育。組織教師開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，全體教師進一步樹立“一切為了學生、為了學生的一切”的觀念。

2、以集中學習為主。培訓形式采用專題講座、觀看光盤、分組討論、聽課評課、案例分析等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

3、分散自學為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

4、業(yè)務學習時間擬為每周的周三和周四。

三、培訓主要內(nèi)容：

1、學習教育政策法規(guī)。組織教職工學習山東省剛出臺《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》，進一步學好新修訂的《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學習新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在我校實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學習新課程改革相關理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領。

3、組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動。繼續(xù)開展學習《愛與責任》一書的'讀書教育活動，引導教師開闊視野，提升自身科學及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教師提出的新要求，學校組織開展“面對現(xiàn)代社會，我們怎樣做一個好教師”專題研討活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

四、健全管理機制，保障培訓效果：

（１）培訓期間嚴格學習紀律，建立簽到制度，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤統(tǒng)計，健全規(guī)范學習過程記錄。堅持嚴格按計劃內(nèi)容組織培訓活動。

（2）要求每位教師必須明確參加培訓的重要性，能自覺參與學習，并積極完成培訓，聽課筆記要規(guī)范，重點突出，當堂完成。

（3）要認真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學習心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務檔案。

（4）多做學習反思，通過學習到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

小學學習計劃 篇4

一、合理安排時間

同學們應對這一個學期的學習生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。“凡事預則立，不預則廢。”有了一份適合每個學生自己的計劃，同學們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時，還要進行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，同學們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實。”

二、堅持每天讀書學習

每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，每個人都應該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。

三、參加力所能及的勞動

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。

四、增強自我保護意識

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

小學生學習計劃3

開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

1、每一天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每一天有30分鐘讀書時間?？磮蠹?、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對數(shù)學計算馬虎的問題，每一天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學習方法，提高學習成績。

6、每個星期去一次新華書店，僅有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學習計劃，我必須按照計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生。

小學學習計劃 篇5

讀書使人明智，一個有思想的人必然是一個博覽群書的人；讀書使人明理，一個精神充實的人必然是一個熱愛讀書的人。打開一本書，那其中有寧靜的世界，有無窮的智慧，作為一名教書育人的教師，在指導學生讀書的同時，更應當加強自身的理論修養(yǎng)。針對要求，我制定本學期讀書計劃如下：

一、讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

2、通過讀書，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3、通過閱讀，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二、讀書內(nèi)容：

1、必修：《陶行知教育名篇》

2、專修：《“事”說師生關系》（嚴育洪）

3、每月必讀一本教育教學雜志：《山東教育》

4、選修：《白話文學史》（胡適）

三、主要措施：

1、每日確保一小時的讀書時間，做好讀書筆記。

2、積極參加學校組織的各項讀書活動。

3、主動與同學交流，討論讀書體會心得。

4、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

5、每月研讀一本教育刊物；每學期研讀一本教育名著；保證讀書的效果，并學以致用。

小學學習計劃 篇6

為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。ｘｘ年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

一、作息時間

無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間；

2、早餐6：50準時吃飯；

3、7：10出發(fā)上學。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩?；蛉ネ瑢W家逗留；

5、12：40之前結(jié)束午餐；

6、12：40———2：30進行午休：

7、2：30分出發(fā)去上學；

8、下午放學后，5：45準時回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長至8：30分。

二、學習方面

1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學書籍找好，第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校，這樣可以減少不必要的重量；

2、上課不準走神，不準說話，不準睡覺，不準玩，認真聽講，積極配合老師回答問題，認真獨立思考。下課后，休息一下，放松一下；

3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成后，主動讓家長檢查；

4、在學校尊敬師長，團結(jié)同學，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學生；

5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字數(shù)不限，但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；

2、每次睡覺前，應做好個人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶；

3、從20ｘｘ年5月1日以后，每次上學放學由自己騎自行車去，如果時間充分，也可以步行前往。以后父母不再去學校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；

4、在生活和學習過程中，對于父母的意見和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。

以上規(guī)定，自20ｘｘ年5月1日起執(zhí)行。如在執(zhí)行過程中，出現(xiàn)新情況和新問題，另行補充加以解決。

時間段

周一至周五

周六

周日

備注

6：40

起床洗漱，換衣服，梳頭

8：00起床洗漱、吃飯

8：00起床洗漱、吃飯

6：50

吃早餐

9：00寫作業(yè)2小時

9：00寫作業(yè)至全部完成

7：10

練習10分鐘鋼琴

11：00休息1小時

11：00休息1小時

7：20

出發(fā)上學

12點吃午飯

12點吃午飯

11：40

放學到家休息10分鐘

1點午休2小時

1點午休2小時

11：50

練習鋼琴30分鐘

3點練習鋼琴半小時

下午時間自由支配

12：30

午餐

4點鋼琴課

13：00

午睡

下課后帶著玩

14：20

起床上學

7點晚飯時間

17：30

放學到家休息10分鐘

8點寫作業(yè)30分鐘

17：40

開始寫家庭作業(yè)

8：30以后自由時間

18：20

晚飯

10：00睡覺

9點睡覺

18：40

繼續(xù)寫作業(yè)，交家長檢查

20：30

完成作業(yè)，休息10分鐘

20：40

練習鋼琴半小時

21：10

休息20分鐘

21：30

洗漱上床，閱讀半小時睡覺

說明：

1、以上所有的項目達標每天可獎勵1元錢作為零花錢。

2、如作業(yè)和練琴不能按時完成扣除零花錢一元。

3、如果表現(xiàn)良好，不需要父母督促，所有的作業(yè)都盡力的去完成。主動提出問題，可得到適當?shù)念~外獎勵。

4、如一周內(nèi)每天都達標，周末獎勵一次看電影或游玩一次。

5、如各項目可提前完成，節(jié)省的時間可以自由支配（看電視玩電腦）。

小學學習計劃 篇7

今天，學校放假了。我要為自己制定一個假期學習計劃。我的學習計劃是這樣的：

每天早上7點半起床，洗臉、刷牙10分鐘，用15分鐘時間吃完早飯；適量活動半個小時，8點鐘開始學習。上午做作業(yè)的時間是4個小時，到12點結(jié)束，主要任務是完成的兩篇作文或?qū)懭沼洝?/p>

中午看1個小時電視節(jié)目，吃午飯后午休1個小時。下午2點半至4點半寫數(shù)學作業(yè)。練習單簧管或葫蘆絲1個小時。

晚上6點半左右吃晚飯。看書1個小時，看電視1個小時，之后自由活動半個小時。晚9點半之前準時刷牙、洗臉、上床睡覺。堅持每天早起、晚上睡覺前喝一杯白開水。

開學之前的幾天，及時調(diào)整作息時間，起床時間提前到6點50分，抓緊時間洗臉、刷牙、吃早飯，堅持步行上學，做到不遲到。在學校上學時要認真聽老師講課，下課時與同學們好好相處，做到不打架、不罵人。放學回家后抓緊時間做作業(yè)，完成每天老師布置的學習任務。

怎么樣？我的學習計劃還不錯吧。什么？你說我光說不干，那就看我的行動吧。事不疑遲，我去寫作業(yè)了。

小學學習計劃 篇8

1、分析自己的學習特點，同學們能夠仔細回顧一下自己的學習狀況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你能夠全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

3、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

4、確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。

學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目標。短時間內(nèi)到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

科目制定計劃的方向

在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀超多的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

在數(shù)學方面，我打算每一天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度?？荚嚽皶芎玫膹土暎^不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然，我還想建立一個;錯題集;，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就能夠拿出來復習了。

小學學習計劃 篇9

每一天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有好處的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作潛力....

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己以前不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業(yè)，并努力做到最好...

11.要注意完成學校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三，每一天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果

13.多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

小學學習計劃 篇10

　一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

各科目課程計劃過年前完成暑假作業(yè)，過年后檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

三、活動安排

1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

4、 每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

5、 一個人嘗試獨立在家呆1—2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1—2天，當1—2天家長。

小學學習計劃 篇11

今天我們開學啦，我已經(jīng)成為三年級的小學生。我有著美好的憧憬和計劃。

我的計劃一共有十條。

一，以前每日早晨都是媽媽叫我起床，這學期我要定好鬧鐘比以前再早起二十分鐘，六點鐘準時穿好衣服。

二，要養(yǎng)成起床后晨讀的好習慣，每日早晨讀背語文英語課文，我發(fā)現(xiàn)每日早晨是記憶力最好的時候。

三，要比以前再早些到學校，按時完成老師留的早自習。

四，要好好練習寫字，并且寫的要工整速度要快，中英文都要好好練習。

五，老師常說天下文人是一家，多讀一些老師推薦的好書，對寫作有很大幫助。

六，經(jīng)常讓媽媽出數(shù)學題，練習運算，提高自己運算能力。

七，英語是我很喜歡的科目，我要多讀多聽多寫 。

八，改掉丟三落四的壞習慣。

九，加強體育鍛煉，學會打羽毛球。

十，幫媽媽做家務，做一個勤勞的好孩子！

大家就來看看我這學期的表現(xiàn)吧！

最新周計劃學習范文10篇

歡迎來到本篇文章編輯為您提供的是“周計劃學習”，?怎樣寫好{崗位月度工作計劃}？?工作計劃的制定能夠加強個人的企劃和規(guī)劃技能，我們可以開始寫自己的崗位下周工作計劃了。歡迎本文為大家提供參考！

周計劃學習 篇1

周計劃學習，這是一種高效而富有成果的學習方式。在這種學習方式中，我們需要根據(jù)每周的時間安排，制定一個學習計劃，以達到更好的學習效果。接下來，本文將詳細探討周計劃學習的方法和注意事項。

一、制定學習目標

在開始制定周計劃學習之前，首先需要明確自己的學習目標。這可以包括課程或者學科的學習目標，也可以是個人的職業(yè)規(guī)劃目標。通過明確學習目標，我們可以更加有針對性地制定計劃，并且更容易著手實施計劃。

二、分析時間和安排任務

制定周計劃學習時，需要考慮每周的真實時間和自己的能力水平。在安排任務時，需要注意時間分配的合理性，以避免過于擁擠的計劃。同時，在安排計劃時，也需要優(yōu)先安排重要或緊急的任務，這樣可以保證在時間緊迫時，最重要的事情能夠優(yōu)先完成。

三、設定具體任務

周計劃學習中，任務的具體設定非常關鍵。每個任務應該具體、可行、實際，并且需要規(guī)劃清晰的時間，使自己在時間的壓力下更加有效地完成任務。

四、持續(xù)跟進和適時調(diào)整

在執(zhí)行計劃時，需要隨時跟進任務完成的情況，并根據(jù)實際的進展情況，及時調(diào)整自己的計劃。在判斷計劃是否合理時，我們需要考慮兩個方面：一是任務是否按照時間節(jié)點完成，并且完成質(zhì)量是否高；二是任務執(zhí)行之后，是否達到了目標，是否帶來了有效的收益。

五、關注學習效果的評估與反饋

在執(zhí)行周計劃學習之后，需要對學習效果進行評估和反饋。這可以包括自我評估、同行的反饋以及老師的評價等多種方法，這樣可以幫助自己更好地檢查并調(diào)整自己的學習方法。

六、注意力的控制

在制定計劃和執(zhí)行任務時，需要充分注意控制自己的注意力。在學習的過程中，我們往往會被周圍的各種干擾所困擾，這些干擾包括手機、電視和社交媒體等。因此，我們需要學會控制自己的注意力，將注意力更好地集中于學習過程中。

七、善用學習工具

在周計劃學習中，學習工具可以大大提高學習效率。知識點筆記、學習軟件、錄音筆等工具可以有效記錄和管理自己的學習內(nèi)容，這是成功的學習計劃中必不可少的一環(huán)。

在本文中，我們詳細介紹了周計劃學習的方法和注意事項，這些是成功執(zhí)行學習計劃的重要因素。如果你想打造高效的學習計劃，就不妨試著使用這些方法，相信你一定會獲得更好的學習效果。

周計劃學習 篇2

隨著各類考試的到來，學生們都開始加緊備考，充分利用時間進行學習。為了更好地規(guī)劃自己的學習時間，制定一份科學合理的學習計劃是非常必要的。下面是我針對一周學習制定的學習計劃。

周一

早上：8:00-10:00 英語閱讀理解和寫作訓練

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學練習

晚上：19:00-21:00 收看歷史紀錄片和電視節(jié)目

周二

早上：8:00-10:00 數(shù)學代數(shù)和幾何知識點講解

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13：30-15:30 語文作文和閱讀訓練

晚上：19:00-21:00 自然科學學科練習

周三

早上：8:00-10:00 英語完形填空和聽力訓練

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學幾何題型訓練

晚上：19:00-21:00 人文社會科學, 如政治、歷史、地理等復習。

周四

早上：8:00-10:00 數(shù)學題型輔導課程

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 語文文學知識點講解

晚上：19:00-21:00 數(shù)學復習和總結(jié)

周五

早上：8:00-10:00 英語知識點積累

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學鞏固訓練

晚上：19:00-21:00 科學技術知識復習

周六

早上：8:00-10:00 數(shù)學全科翻譯打印練習

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 英語口語練習

晚上：19:00-21:00 參加線上學習班，進行集體講解和學習。

周日

早上：8:00-10:00 語文寫作技巧課堂

中午：12:00-13:00 清理衛(wèi)生和休息

下午：13:30-15:30 數(shù)學模擬考試

晚上：19:00-21:00 人文社科知識總結(jié)和查漏補缺

以上是我一周的學習計劃，我認為嚴格執(zhí)行這一計劃能夠讓我更好地利用時間來提高學習成績。當然，學習計劃是朝著目標不斷調(diào)整和改進的，希望大家也能在學習中總結(jié)出適合自己的學習方式，把握好每一分每一秒，取得優(yōu)異的成績。

周計劃學習 篇3

一周學習計劃

第一天

上午：早起鍛煉身體，尤其是眼睛。做適當?shù)难郾＝〔伲乐寡劬ζ?。然后閱讀一些英語資料，提高自己的英語水平。

下午：花些時間熟悉專業(yè)知識，或者是學習新技能?？梢詧笠恍┡嘤柣蛘哒n程來提高自己的能力。

第二天

上午：花些時間學習歷史和文化知識?？梢哉乙恍┫嚓P書籍或者視頻來了解文化。同時也可以多學習一些異國文化，拓寬視野。

下午：和同事一起學習，可以組織一些討論和分享會，互相學習和提高。

第三天

上午：學習一些新聞資訊和時事問題，了解最新的社會動態(tài)和國際情況。可以通過閱讀報紙、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上的各種新聞來實現(xiàn)。

下午：進行知識點整理，對所學的知識進行整理和梳理。可以使用思維導圖或者總結(jié)筆記等工具，讓自己的知識更加系統(tǒng)和完整。

第四天

上午：做一些有關邏輯思維和解決問題的練習，可以通過做數(shù)學題等來培養(yǎng)思維能力。

下午：進行英語口語練習，可以和同事或者朋友進行英語對話，提高自己的英語口語能力。

第五天

上午：進行藝術類的學習，可以了解繪畫、音樂等方面的知識，提高自己的審美能力和文化素養(yǎng)。

下午：學習一些關于思維方法和創(chuàng)新的知識，可以通過閱讀相關書籍或者聽講座來獲取。

第六天

上午：進行情感類的學習，可以學習一些溝通技巧和人際關系的知識，提高自己的人際關系和情商。

下午：進行業(yè)余愛好方面的學習，可以學習一些興趣愛好方面的知識，嘗試新事物，開闊自己的視野。

第七天

上午：進行身心健康的學習，可以學習一些身體保健、食品安全、心理健康等相關知識，關注自己的健康。

下午：對這一周的學習進行總結(jié)和歸納，可以通過寫日記或者個人總結(jié)來反思自己這一周的學習情況，并確定下一周的學習目標和計劃。

通過這樣一周的學習計劃，我們可以全面地提高自己的知識水平，拓寬自己的視野，增強實踐能力和思維能力，提高自己的綜合素質(zhì)。同時也可以讓我們更好地掌握自己的學習和時間，成為自學能力強的高效人才。

周計劃學習 篇4

本周是新的一周，又是一個全新的開始。而對于我來說，這是一個關鍵的時刻。我需要為夢想努力，同時也需要為發(fā)展制定一個周記定制學習計劃。通過制定一個完善的計劃，我可以在取得優(yōu)異成績的同時，更加高效地完成我所有的目標。

首先，我將從日常生活中的小細節(jié)開始來規(guī)劃我的時間。我會保持固定的生活習慣，比如保證八個小時的睡眠，遵從科學的飲食法則，定期鍛煉身體，增強免疫力。這將有助于保持身體健康，保證我能夠在接下來的一周里全力以赴。

另外，我會花一些時間來規(guī)劃每門學科的學習。我將統(tǒng)計每門功課的仍需學習內(nèi)容，制定詳細的計劃，按照時間和難度順序排列，合理布置時間，確保每一項任務都能夠有條不紊地完成。

此外，我還將充分利用我的學習資源。我會在學校早自習和晚自習之間的時間內(nèi)學習，并利用課余空閑時間查閱相關書籍和網(wǎng)站，積累更多的知識。同時，我也會積極地參與學習小組，與同學一起交流，加深對課程的理解，提高自己的學習成績。

除此之外，我還將花更多的時間來練習我的學科技能，比如參加競賽、報考證書等等。這些都是我未來發(fā)展所必須的，通過這樣的練習我將更好地掌握所需技能，更有勝算地面對未來的挑戰(zhàn)。

最后，為了達成我的目標，我必須保持一份強烈的動力。我要樂觀向上，對未來充滿信心。我要勇敢面對難題，從挫折中汲取教訓，并從中獲得力量和動力。同時，我也要對自己定下目標，時刻提醒自己前進的方向，相信只要我一步步的腳印，總有一天我會到達想去的地方。

綜上所述，制定一個周記定制學習計劃對于我未來的學習和發(fā)展至關重要。通過這樣的計劃和規(guī)劃，我能夠更高效地完成學業(yè)，同時也能更好地為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

周計劃學習 篇5

周記定制學習計劃

作為一名學生，我們需要明確自己的學習目標和計劃，以達到更好的學習效果。本人在參加完學校組織的學習規(guī)劃講座后，意識到自己在學習上存在嚴重的問題。為了彌補自己的不足，特制定了本周的學習計劃，希望能夠幫助自己更好地學習。

主題一：學習計劃的制定

學習計劃是學生規(guī)劃自己學習時間和內(nèi)容的一種有效方式，制定一個合理的學習計劃可以幫助我們更好地完成學習任務。首先，我們需要分析自己目前的學習情況，深入了解自己的弱項和優(yōu)勢，才能更好地制定學習計劃。其次，根據(jù)學習的具體目標和內(nèi)容，進行分解，把學習任務分為短期和長期目標，每個目標要具體明確。最后，制定出詳細的計劃表，列出每日、每周的學習任務，包括課程、閱讀、實踐等內(nèi)容，并按任務的優(yōu)先級排序，以確保在時間緊張的情況下能夠優(yōu)先完成重要任務。學習計劃的持續(xù)更新和調(diào)整也是制定學習計劃的重要環(huán)節(jié)之一。

主題二：時間管理的重要性

制定好學習計劃只是學習的第一步，更關鍵的是執(zhí)行計劃。時間是一種寶貴的資源，我們需要管理好自己的時間，合理安排各項任務，才能高效完成工作，提高學習效率。在控制時間的同時，我們也要學會對時間的利用，合理安排休息時間，保證身心健康。時間管理也可以幫助我們更好地應對突發(fā)事件，如疾病、事故等，并能夠更好地適應和應對新的挑戰(zhàn)。

主題三：自我激勵和自我調(diào)適

在實踐中，很多人會遇到學習上的困難和挫折，這時我們需要激勵自己堅持下去，提升自己的抗挫能力，并且學會自我調(diào)適。面對困難時，我們可以給自己一些積極的鼓勵，如深呼吸、看書、聽音樂、散步等方式，來緩解壓力，提升調(diào)適能力。同時，我們也要有正確的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，要學會從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，以便更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學習計劃。只有有了持續(xù)的自我激勵和調(diào)適，我們才能不斷進步，在學習中取得更多更好的成果。

總結(jié)：

本次學習計劃的制定讓我更加清晰地認識到了管理自己時間和計劃的重要性，同時也更加深刻地認識到學習中自我激勵和調(diào)適的重要性。黃岡市紅太陽學校的培養(yǎng)理念是“勤奮好學、誠信篤行、感恩友愛、追求卓越”，希望我們能夠更好地根據(jù)學校的培養(yǎng)理念，堅持不懈地學習和堅定自己的目標，用行動來證明自己的實力，成為一名靠譜的學生。

周計劃學習 篇6

周工作學習計劃：有效管理時間，事半功倍

對于每個擁有工作和學習任務的人來說，時間管理一直是一項必備的技能。有效的時間管理不僅可以增加工作和學習的效率，還可以使我們更有積極的生活態(tài)度。在周工作學習計劃中，我們將全面分析如何通過合理規(guī)劃和分配時間來提高我們的工作和學習能力。

一、周一：規(guī)劃一周的學習與工作

在一周的開始，最重要的事情就是制定一個清晰的計劃來管理我們的時間。首先，我們需要確定本周的學習和工作任務，確定每項任務的時間安排。時間管理要建立在準確和清晰的任務目標上，我們需要明確目標并設置里程碑，以便根據(jù)里程碑完成任務。例如，如果我們需要在五天內(nèi)編寫一份報告，我們可以將這份報告分成五個部分，每天編寫一個部分，這樣可以將任務量分擔到整個工作周內(nèi)，避免在工作壓力增加時的緊迫感。

二、周二：對任務進行適當?shù)奶魬?zhàn)

在一周的第二天，我們需要進行適當?shù)奶魬?zhàn)，以提高我們的工作和學習能力。根據(jù)我們的能力和目標，我們可以制定一個更困難的計劃，并嘗試克服更高的挑戰(zhàn)。在過去的任務中，我們可以總結(jié)出成功的要素，并制定下一步計劃，進一步提高任務完成的效率。

三、周三：分配任務

在本周的中期，我們需要識別和分配我們的任務。這可以通過合理地分配時間來實現(xiàn)。根據(jù)任務類型和需求，我們可以將任務分成輕重緩急和不同類型。這樣，在時間分配上我們將更加有效，將最重要的任務放在前面完成，而將更輕松任務放在后面。

四、周四：建立高效的自我管理

在周四，我們需要建立一個高效的自我管理模式。我們應該盡可能地利用最高效的方法，使時間的利用更加充分。在工作時間內(nèi)合理利用社交媒體和瀏覽網(wǎng)站以提高效率，或者利用定時提醒功能來提醒自己每項任務的時限。

五、周五：總結(jié)本周的工作和學習成果

在一周的結(jié)束，我們需要全面整理并總結(jié)本周的工作和學習成果。我們應該對完成的任務進行評估，并記錄最終的成果。這可以幫助我們更好地評估我們的工作效率，并作出適當?shù)恼{(diào)整。

六、周末：休息放松

時間管理不僅需要充分利用時間，同時也需要適度的休息和放松。因此，我們應該在周末安排時間放松自己，增強身體和心理的健康。良好的身心健康狀態(tài)有助于提高我們的工作和學習效能。

總之，周工作學習計劃可以幫助我們更好地管理時間，有效地完成任務。通過合理規(guī)劃和分配時間來提高工作和學習效率，我們可以更加高效地管理時間，事半功倍。同時，休息和放松也同樣重要，這有助于提高自己的身心健康水平，為下一步的工作和學習做好充分的準備。

周計劃學習 篇7

周記定制學習計劃

時間總是過得飛快，在這個充滿變化的世界中，只有不斷學習才能跟上時代的步伐。每個人都想在自己的領域成為專家，但要想實現(xiàn)這個目標，就必須有一份學習計劃。本文將以“周記定制學習計劃”為主題，分享一份適合自己的學習計劃，并為讀者提供參考。

第一步：制定計劃

建立學習計劃是成功的關鍵之一。在編制個人學習計劃之前，需要考慮以下幾個問題：

1.我的長期目標是什么？

首先，需要明確自己的長期目標，明確自己想在哪些方面取得成功。這將有助于你確定需要學習的課程和材料，以及需要了解的領域。因此，對于閱讀指南，良好的閱讀能力將是必不可少的。

2.我的現(xiàn)狀是什么？

其次，要考慮現(xiàn)在的情況。為了確定已有的知識水平，以及需要進一步提高的領域和技能，必須首先評估自己現(xiàn)在所掌握的知識。這是一項重要的過程，因為它有助于您有效地計劃學習過程。

3.我要在什么時間內(nèi)達到這個目標？

最后，必須確定完成這些目標所需的時間。這將有助于制定具體的學習計劃和時間表。如果您已經(jīng)設置了期限，那么這些期限將對您的整個學習過程起到指導作用。

第二步：制定計劃并執(zhí)行

一旦你有了上述信息，你就可以開始制定周工作計劃。制定計劃時，需考慮以下幾個方面：

1.確定每周要學習多長時間

您必須確定本周內(nèi)要學習多少時間，這樣才能確定您的具體收獲和學習成果。一般情況下，要學習的時間應該合理，規(guī)律且充實，具有系統(tǒng)性。

2.確定每周學習任務

為了確保學習計劃的有效性，您需要確定本周要完成的任務。在編制清單之前，請考慮以下幾點的建議：

- 設定任務的優(yōu)先級

- 完成每個任務時，一定要注重細節(jié)

- 在任務上設置期限

- 根據(jù)自己的計劃安排時間

此外，您還要考慮學習時的難度和時間消耗，以此調(diào)整自己的安排和計劃。

3.與他人交流并執(zhí)行

完成個人學習計劃是一項重要的任務，但在實踐中，必須將其付諸行動才能獲得實際收益。因此，整個過程必須與他人進行交流并讓他們幫助您衡量學習成果。

如果您計劃參加線下學習課程，那么您需要與其他學習者進行交流，獲取他們的知識和經(jīng)驗。如果您是在網(wǎng)上學習，那么加入可以討論特定主題的社區(qū)也是一個不錯的選擇。

總之，制定好周記定制學習計劃并執(zhí)行的過程將是一個不斷學習、完善自己的過程。您需要不斷探索、調(diào)整、學習和成長，確保您隨時跟上時代發(fā)展的步伐。

周計劃學習 篇8

時間在不知不覺中流逝，歲月不停地推著我們向前。如果沒有明確的方向和計劃，很容易被生活迷霧所包圍，甚至一輩子都無法眼看自己的成長與進步。作為一個成長中的學生，我們需要養(yǎng)成一個好習慣——計劃自己的學習與成長路線。

一、愿景

從自我角度來看，我的愿景是在未來三年內(nèi)成為專業(yè)的自媒體人之一。我希望繼續(xù)深入探索新媒體領域，不斷提升自己的寫作和制作能力，通過自己的作品分享自己的知識和經(jīng)驗，幫助更多的人。

二、目標

1.提升寫作能力，成為一名優(yōu)秀的自媒體編輯。

具體計劃：每天至少寫一篇文章，讀一本有思想深度的書，并對自己的寫作進行反思和總結(jié)。

2.擴大自己的社交圈，獲得更多的交流機會。

具體計劃：參加各類新媒體領域的活動，結(jié)交志同道合的朋友，積極參與社交平臺的互動交流。

3.提高制作水平，制作更有創(chuàng)意和影響力的多媒體作品。

具體計劃：學習一門新的制作技能，每周制作至少1個高質(zhì)量的多媒體作品，提高自己的審美水平和藝術創(chuàng)造力。

三、行動

1.每天時間安排：

6:30-7:00：鍛煉身體

7:00-8:00：閱讀和寫作

8:00-9:00：早餐和休息

9:00-12:00：學習制作技能

12:00-14:00：午餐和休息

14:00-17:00：閱讀和寫作

17:00-18:00：運動和放松

18:00-20:00：晚餐和休息

20:00-22:00：制作多媒體作品

22:00-23:00：休息和反思

2.每周時間安排：

周一：閱讀和總結(jié)上周制作的作品

周二：學習和練習制作技巧

周三：閱讀和寫作

周四：社交和參加活動

周五：制作多媒體作品

周六：閱讀和寫作

周日：休息和反思

四、評估

每周末進行一次總結(jié)和歸納，分析自己的學習和制作情況，對下周的計劃做出調(diào)整和改進。同時，定期參加各類賽事和活動，通過比賽和展示來檢驗和突破自己的能力瓶頸，不斷挑戰(zhàn)自己，實現(xiàn)自我價值的最大化。

總之，通過制定周記定制的學習計劃，每個人都可以在不斷的實踐中找到自己努力的方向和動力。只要堅持下去，我們定能實現(xiàn)自己的愿景，超越自我，迎接光明的未來。

周計劃學習 篇9

今天是2022年1月1日，新的一年開始了，我感到無比的興奮和期待。在新的一年里，我希望自己可以進步更多，成為一個更好的自己。因此，我需要為自己制定一個有效的學習計劃，讓我可以更好地完成自己的目標。

第一步：明確目標

在制定學習計劃之前，我需要明確自己的目標，找到自己想要學習的方向。作為一個大學生，我必須要承擔起自己的學業(yè)，掌握好專業(yè)知識。此外，我還有很多其他領域需要學習，例如：英語、文化、知識等等。因此，我需要先制定一個合理的目標，確定自己想要在每個學科領域里達到的成就，再根據(jù)目標來制定能夠?qū)崿F(xiàn)它們的學習計劃。

第二步：制定計劃

確定目標之后，我需要在時間、學科、課程和方法等方面進行詳細分析，以制定實際可行的學習計劃，具體包括以下幾點：

1. 學科規(guī)劃：我要把重點放在自己的專業(yè)學科上，掌握好自己該掌握的知識和技能。同時，我也應該花時間學習一些其他學科，提高自己的多學科能力。

2. 課程安排：我要了解自己學校或其他學習機構的課程安排，根據(jù)自己的需求和目標，在之中選擇適合自己的課程。同時，我也會尋找其他學習資源，例如：網(wǎng)絡課程、書籍、公開課等等。

3. 時間分配：我要根據(jù)自己的日程安排，合理分配學習時間，避免太過緊張，其次要有備路，不可將自己的時間安排得過于緊湊，否則容易造成學習成效不佳，且可能使自己的身心健康受到損害。

4. 學習策略：我需要尋找合適的學習方法和技巧，例如：記筆記、總結(jié)復習、小組學習等，從而提高自己的學習效率，同時也要保持積極和認真的學習態(tài)度。

第三步：監(jiān)督和調(diào)整

在制定好學習計劃之后，我應該把它變成一份實際執(zhí)行的計劃，在執(zhí)行過程中，我需要時常檢查和調(diào)整自己的學習計劃，以便更好地實現(xiàn)自己的學習目標。

在監(jiān)督自己的學習計劃時，我可以采用以下幾種方法：

1. 利用工具：例如各種學習app以及學習軟件，在方便自己規(guī)劃時間表的同時，也會按照規(guī)劃提醒自己應該學習的內(nèi)容或時間點

2. 記日志：我還可以通過寫日志的方式記錄自己的學習狀態(tài)和進展情況，從而發(fā)現(xiàn)問題和調(diào)整自己的計劃。

3. 獲得反饋：我們通過和老師、同學以及親朋好友交流，可以獲取他們對自己學習計劃的反饋，進而認識到自己學習目標是否合理，能夠調(diào)整自己的學習狀態(tài)和方法。

總之，通過制定周記定制學習計劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的學習方向，了解自己的學習目標和需求；制定實際可行的學習計劃，使自己更加高效地學習；在實現(xiàn)目標的過程中做好監(jiān)督和調(diào)整，使自己能夠及時發(fā)現(xiàn)問題和改進方法，以更好地實現(xiàn)學習目標。相信通過自己的努力和堅持，我們都能夠成長為更加優(yōu)秀的自己。

周計劃學習 篇10

本周的學習安排

本周的學習計劃主要集中在以下幾個方面：課程學習、閱讀、寫作、復習考試。我將會把所有的學習任務細化成每天的具體學習目標和任務，并設定一個良好的學習時間表。下面我將一一列舉出來。

一、課程學習

1.每天至少花兩個小時學習關于計算機科學的課程；

2.每天查看并閱讀一篇最新的計算機科學方面的文章；

3.閱讀發(fā)表在頂級國際期刊或會議論文集中的三篇最新的計算機科學文獻；

4.使用一個小時的時間討論和分享有關計算機科學的話題。

二、閱讀

1.閱讀一本經(jīng)典文學作品，并在周末整理出你的讀書筆記；

2.每天閱讀五篇世界新聞，了解國際形勢和各國政策；

3.了解本地和周邊城市最新的活動信息，并在一周之內(nèi)參與至少一項活動。

三、寫作

1.每天至少寫作兩個小時；

2.閱讀優(yōu)秀的英文文學作品，并模仿其寫作風格；

3.撰寫一篇關于你關注的某個領域的文章，并在留言里接受讀者的反饋和建議。

四、復習考試

1.每天回顧和復習一門課程的內(nèi)容；

2.每在一個星期的周末進行一次考試復習，包括閱讀和寫作素材的整理。

良好的學習時間表

周一至周六：

6:00 起床

6:30-7:30 早餐、晨練

8:00-11:00 上午學習

11:00-12:00 午休

12:00-15:00 下午學習

15:00-17:00 休息

17:00-20:00 晚上學習

20:00-21:00 洗漱、放松

21:00-23:00 晚上復習

周日：

6:00 起床

6:30-7:30 早餐、晨練

8:00-11:00 上午讀書、周報整理

11:00-12:00 午休

12:00-15:00 下午閱讀、寫作

15:00-17:00 休息

17:00-20:00 晚上準備下一周的學習計劃

20:00-21:00 洗漱放松

21:00-23:00 復習考試

總結(jié)

本周的學習計劃涉及到了多個方面，包括課程學習、閱讀、寫作和復習考試。在細分學習任務的時候，我們可以更加有效地安排時間和掌控自己的學習進度。制定好一份良好的學習時間表也是非常重要的?？桃饩毩暫烷L時間的專注是提高學習效果的關鍵，同時也要保持良好的心態(tài)，在學習的過程中享受到知識的樂趣。

最新月學習計劃(熱門10篇)

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，關于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？或許"最新月學習計劃(熱門10篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

月學習計劃(篇1)

不知不覺，悠悠假期過去了，在這漫長的時間里，我又長高了、懂事了，也是一個小大人了，當然，我不僅要健康，還要好好學習，天天向上。

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學后計劃表

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、游戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學習成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上。

3、英語考97分以上。

這就是我的新學期計劃，你們的呢?大家一起交流，讓新學期充滿驚喜，見證奇跡吧!

月學習計劃(篇2)

一、指導思想：

隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。

二、學習目標：

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

三、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學期，在政治業(yè)務理論學習上，作為一名積極分子，我將會繼續(xù)開展《黨章》學習活動，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學和研究課，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學活動。

四、具體措施：

1、了解教師個人業(yè)務學習的制度。

2、學習《師德》，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3、多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務水平。

4、認真學習新課程標準中的改革與要求。

5、大膽嘗試，創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。

6、強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結(jié)構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。

7、強化開展新課程的校本培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主。自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

五、結(jié)果預測：

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，相互討論，結(jié)合每個專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學習方法，結(jié)合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

月學習計劃(篇3)

一、活動目的

為了紀念“向雷鋒同志學習”46周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動時間

20xx年3月份

四、活動內(nèi)容

一、做好學雷鋒活動的動員工作，向全體學生發(fā)出倡議書。

1、3月2日利用周一升旗儀式時間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書。希望同學們能利用課余時間瀏覽學習。

2、各班召開一次以學雷鋒活動為主要內(nèi)容的主題班會，寫好本班活動計劃。

3、以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報

二、積極開展學雷鋒活動，把此項工作真正落到實處。

1、把三月份作為我校學雷鋒活動月，要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

2、開展“爭做文明市民，為社會獻愛心”活動，3月17日組織青年志愿者學生到學校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動中心打掃衛(wèi)生。

三、召開總結(jié)表彰大會，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事進行總結(jié)和表彰。

1、3月末各班把活動月期間出現(xiàn)的典型人物和先進事跡材料上報到團總支。

2、4月初召開全校學雷鋒活動總結(jié)表彰大會。

月學習計劃(篇4)

1. 安裝 oracle database 10g 并配置數(shù)據(jù)庫

2. 管理 oracle 例程

3. 管理數(shù)據(jù)庫存儲結(jié)構

4. 創(chuàng)建和管理用戶帳戶

5. 執(zhí)行備份和恢復數(shù)據(jù)庫

6. 監(jiān)控數(shù)據(jù)庫、解決使用數(shù)據(jù)庫時出現(xiàn)的問題和維護數(shù)據(jù)庫

7. 配置 oracle net services

8. 在數(shù)據(jù)庫和文件之間移動數(shù)據(jù)

9. 使用 rman 創(chuàng)建和管理備份集和映像副本

10. 將數(shù)據(jù)庫恢復到過去某一時刻的狀態(tài)

11. 使用 oracle 安全備份來備份和恢復數(shù)據(jù)庫

12. 使用 oracle 閃回技術恢復數(shù)據(jù)庫

13. 檢測塊損壞情況并采取相應的措施修復損壞的塊

14. 使用各種數(shù)據(jù)庫 advisor 來監(jiān)控和提高數(shù)據(jù)庫的性能

15. 使用資源管理器來控制數(shù)據(jù)庫資源的使用情況

16. 使用調(diào)度程序來簡化管理任務

17. 復查數(shù)據(jù)庫日志文件以便進行診斷

18. 為數(shù)據(jù)庫和單獨的會話自定義基于語言的行為

19. 管理 vldb；實施安全數(shù)據(jù)庫

月學習計劃(篇5)

期末考試來臨，針對學生特點以及知識內(nèi)容，我們討論制定了一個七天備考期末的計劃。 第一天的時候考生最重要的是要把書里面的基礎內(nèi)容給吃透了，第一天要把期中考試以后的語法知識點一一復習，除此之外還要做一篇閱讀理解，一篇完形填空。到了第二天的時候需要把還剩下那些語法知識點，期中考試之前的語法知識點要把它撿起重新復習一遍，除此之外還要堅持做一篇閱讀理解，做一篇完形填空。人的記憶遺忘是有曲線的，越是往后復習的東西可能忘記的就越慢一些，期中考試以前的這些語法，孩子們差不多到現(xiàn)在這個時候都已經(jīng)忘光了，所以應該把這個知識往后挪，復習完了馬上考試他的效果會好一些。所以要先復習期中考試之后的，再復習期中考試之前的語法知識。

可能有一些學生或者家長比較疑惑，閱讀理解做什么難度的題比較合適呢？我們要根據(jù)孩子的情況而定，如果孩子的閱讀理解這塊不是特別的薄弱，建議做C篇或者是做D篇難度的閱讀理解就可以了，如果你的孩子在閱讀理解這塊稍微有點吃力，我們做B篇就可以了，不要給孩子太難的，這樣會打擊他的自信心。

第三天和第四天的安排基本上是一致的，需要做一篇閱讀理解，第三天的時候需要做一篇閱讀理解，一篇完形填空，除此之外還需要進行一個非常重要的環(huán)節(jié)。開始進行作文的復習了，所以說第三天的時候我們需要寫一篇作文，光寫還是不夠的。我們還要背誦一篇滿分作文。我們要在考試之前積累足夠的素材，這些素材從哪里來呢？我們可以進行背誦，背誦一篇文章。背誦這篇文章的好處有哪些呢？這篇文章是滿分作文，它肯定有它的經(jīng)典句型還有高級的詞匯，還有一些精彩的段落，我們把文章背誦了之后，到考試的時候，我們可以把它運用到自己的文章當中。

到了第三天的時候基本上重復第三天的工作，我們需要做一篇閱讀理解，一篇完形填空，到了第三天的時候我們就不是要寫一篇作文了。我們需要做的是把前一天寫的作文拿出來，自己修改修改，修改完了之后還是需要堅持背誦一篇滿分作文。

除此之外，我們在平時做的一些真題當中，作文后面是有答案的，這個答案作文也可以把它背一背。

還有一點所說的一到四天所做的這個閱讀理解和完形填空，有一點值得大家注意的就是需要限時進行練習。建議大家閱讀理解一篇是限時五分鐘做完，不要用的時間太多，那樣的話沒有什么效果，完形填空的題量比較大一些，限時十分鐘做完。

如果我們平時的練習，舉個例子，閱讀理解花了二十分鐘做閱讀理解，正確率應該還是比較高的，因為我們有足夠的時間去思考，去揣摩，考試的時候沒有那么多時間。如果你已經(jīng)習慣了平時用二十分鐘這種比較松散的態(tài)度對待這篇文章，一到考試，時間一緊張，可能你當時的腦子一片空白，拿到這篇文章不知道該怎么讀，可能讀不全，看了這個題目感覺大概是這個選項，就選上了。這樣丟分就很可惜。因為你平時沒有嚴格的要求自己，訓練自己的做題速度。

第五天到第七天的安排基本上是一致的，我們需要做真的演練，每一天都需要做一篇真題，除此之外還要對這篇真題做下分析，做完之后，并不是做完就扔，拿出來自己做的題目進行總結(jié)，尤其是自己做錯的地方，我們需要把自己做錯的地方進行仔細的研究，揣摩透了，如果還是不理解的地方，證明這一點你肯定是沒有掌握的，我們拿出課本，再看看這一章節(jié)，再看看自己的筆記，看看老師當時是怎么講解的。除此之外五、六、七天還是堅持每天背誦一篇滿分作文。

只有真題或者是模擬題它的出題人，命題人，它的出題的思路，它對我們的教材把握得非常的精準，他知道哪一些是我們需要掌握的，哪一些是可能比較偏的，他出的題非常的精準。如果孩子把這個命題人的思路都揣摩透了，相信他考試一定是沒有問題的。 關于閱讀理解和完形填空一定是一個慢熱的功夫，以上的這些建議，對孩子七天的備考作用不會特別的明顯，但是如果按照這種方法來做，長期效果非常好。

閱讀理解要想提分抓住兩個方面，第一個是基礎，第二個是技巧，基礎加技巧等于滿分?；A可以抓住兩個方面，第一個是詞匯，擴大詞匯量，背誦單詞是每天都必不可少的任務。

第二點我們需要擴大閱讀量，擴大閱讀量不僅僅是要多做一些閱讀理解的題目，更多的是我們需要看一些課外閱讀的書目，看課外書目有很多的好處，可能能夠培養(yǎng)你的英語學習的興趣。可能還能夠擴展你的知識面，還可以鞏固我們所學的語法，詞匯，可能還會幫助我們積累新單詞，它對我們的閱讀理解非常的有效。

月學習計劃(篇6)

詳細擬定一周的學習計劃或一個月的學習計劃，貼在書房的墻上，確實對激發(fā)貫徹計劃的意志有積極的作用。但如果不緊緊抓住每一天，認真制訂日計劃，周計劃、月計劃自然就會落空。

制訂各種計劃時要根據(jù)學年計劃分解學期計劃，根據(jù)學期計劃分解月計劃，再將月計劃的任務目標分解落實到周計劃、日計劃中。這種先長計劃后短計劃的方法，適用于思考問題比較全面、比較認真求實的同學。

有的學生辦事好拖拉，喜歡空想，好高騖遠，不妨現(xiàn)制訂日計劃，執(zhí)行一段時間覺得可以了，再定周計劃、月計劃、學期計劃。

因為好拖拉的學生中途如有一兩天偷懶，整個計劃就很可能“癱瘓”而無法繼續(xù)執(zhí)行，這樣就非得重新擬定一次不可。反復重新擬定學習計劃的結(jié)果，就是讓你無形中陷入“學習計劃乃是為廢棄而制訂”的`錯覺。如果不廢棄，非執(zhí)行不可，又可能被計劃束縛的透不過氣來，陷入類似“計劃偏執(zhí)癥”的困境。

人如果到了這種地步，就完全不知學習計劃是為何而制訂的了，只為如何完成計劃而用功，反倒把學習效率的提高拋到了腦后。

有一位時間管理家說：“不管如何，要達到生活的組織化，不可或缺的是擬定一天的生活計劃，而不是長期的計劃”這話對于愛拖拉、愛空想的人來說顯然是有說服力的。

專家所主張的擬定每一天生活計劃的方法，是設置一本“計劃簿”，經(jīng)常放在隨時可以看到的同一個地方，比如放在自己書桌的指定位置。每天一早或前一天晚間，就把當天要做的事逐條列在計劃簿里。一天過去以后再檢查所列項目是否已經(jīng)照計劃執(zhí)行，如發(fā)現(xiàn)有遺漏或沒有執(zhí)行的事，要立刻把它重新列入第二天的頭一項。像這樣管理好自己每天的行動，將自己的生活組織起來，是好拖拉、好空想的同學用功的第一步。

對于有一定自制力的同學來說，用不著設置一本“計劃簿”，每天都逐條列計劃，否則會陷入教條主義的泥坑，適得其反。其實每天做幾件事，早晨用腦子想一想，在腦子里拍一下順序也就可以了。

這里所說的每位同學都要制訂的日計劃，其實只是每天的作息時間表。時間表兩份，一份是上學時執(zhí)行的，一份是雙休日和假日時執(zhí)行的。

下面是一位同學上學時的作息時間表，供大家參考：

上午：

5：50--5：55 起床，整理床鋪、房間

5：55--6：10 洗漱，室內(nèi)健身

6：10--6：30 早飯，簡單家務

6：30--6：50 上學路上，思考全天自習安排和背英語單詞

6：50--7：30 早自習

7：40--12：00 上課，做廣播體操、眼保健操等

12：00--12：20 午飯

月學習計劃(篇7)

不少考生反映，考前一個月是最容易焦慮的時段，考前緊張癥讓不少考生都亂了陣腳。怎樣復習才能在最后的階段沖刺提分，拿到理想的成績呢?

通過統(tǒng)計近萬名成功屠鴨的考生在最后一個月的復習計劃，并咨詢名師的一線教學經(jīng)驗，我們得到的答案如下：

1. 模考為主。

時間所限，這個階段的復習重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到刷題多做題，做套題，以?？嫉男问狡r間做題才是這階段的重中之重，這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目，很多考生已經(jīng)刷到熟記心中，無法達到?？嫉男Ч?。對于這些考生，劍橋官方模擬題就是考前必備了。

2.查漏補缺。

很多考生刷題效果并不明顯是因為沒有好好利用自己在?？贾邪l(fā)現(xiàn)的問題。這個階段的?？夹枰浜襄e題的收集和整理，然后將這些錯題拿給教學經(jīng)驗比較豐富的老師，讓他幫你透過現(xiàn)象看本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)你雅思知識體系中的疏漏和錯誤，之后給你有針對性的復習方法，這可以說是最省時有效的提分秘訣了。

3.合理規(guī)劃時間。

考前焦慮讓很多考生無法靜下心來制定合理的復習計劃，一看書就緊張，一緊張就刷微博，一刷微博就是一天是不少考生考前的真實寫照。但是考前的'一個月其實是考生最后的提分機會，因此在最后一個階段制定一個可行而高效的計劃是百分之九十的考生最需要做的。

4.整理往期機經(jīng)

機經(jīng)整理是考前復習的最后一步，也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近，你所報考的場次越來越具有可預測性，另一方面，往期機經(jīng)整理能幫考生縮小重點復習的范圍，進行有針對性的復習。建議考生整理考前2-4年的考試題目，去掉本年度和前一年考過的題目，剩下的考題就很有可能是決定你命運的那套題目了!

5.找到小伙伴，緩解考前焦慮

最能緩解考前焦慮的方法，莫過于找一群和你一樣神馬還都不會卻就要考試了的小伙伴，共同學習，互相吐槽，簡直備考神器!

月學習計劃(篇8)

一、考前的生理調(diào)整。

按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點起床，運動、吃早點。

心理學界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。

中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。

午后應以做練習為主，可以集中時間做套題，做題應注意文理結(jié)合，難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài)，樹立自信心，經(jīng)過這樣一段時間的訓練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。

1、 有氧運動。

早晨若睡不著覺，可以起床適當?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律，即；運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。

2、 洗熱水澡。

有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態(tài)，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天

的學習。

3、 適當?shù)穆犚魳贰?/strong>