這就是青春的力量作文

這就是青春的力量作文。

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這就是青春的力量作文 篇1

回頭看走過的路，有歡樂亦有悲傷，但我不后悔自己曾走過。

生命之中總有一些記憶封存在我們心底，盡管時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，終不會(huì)消褪那原本的色調(diào)與永遠(yuǎn)的芬芳。

日光燈映照下的明亮教室，靜坐的我頗感煩燥，不經(jīng)意間抬頭看看窗外，不知何時(shí)，那輪明月早已掛在了樹梢之上，瀉下一片宛如凝霜般的清光，再一次使自己努力靜下來，回望走過的歷程：有悲傷亦有歡樂！記得在初中時(shí)，我最喜歡的課就屬語文了，在語文課上，我可以和蘇子一起去神游赤壁大江，領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的宏闊壯美；也可以和易安居士一起來輕吟“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的悲情壯歌。在課外，我也曾想像自己如李太白那樣而拔劍而歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”順滾滾東逝長江之象，穿巴山二峽，過洞庭楊州，醉酒入長安，揮毫金鑾圣殿，嘲盡天下豪貴，云游九洲，望川而吟，望月而涌，銀河飛流，諧友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，擁有那種灑脫與肆意；亦想像自己如靖節(jié)先生一般，采菊東籬，與南山悠然而見，舉杯臨風(fēng)，共話桑麻，日出而作，帶月而歸，來收獲一傷清幽與適意。昨日的歡樂歷歷在目，不曾忘卻，成為我心中永不褪色的回憶。

而今的我，往日那種輕松愉快的日子早已離我遠(yuǎn)去，每天從早上一睜眼，就預(yù)示了新一天忙碌的新開始，雖然辛苦，但我無悔，記得歌手許嵩在《半城煙沙》中唱道：“只為了完成一個(gè)夙愿，還將付出幾多鮮血”而我為了自己的夢，就算付出再多也愿意。

未來的路還很長，但我只為心中的夢！不管前方的路如何坎坷，我都會(huì)笑著去面對，將過去的不快與憂愁，塵封在記憶的城堡中，重重緊鎖，讓自己以一種全新的面貌去面對將來的學(xué)習(xí)與生活，不去管他夢里是否會(huì)有三千落花，雨后的晴天是否會(huì)出現(xiàn)彩虹，就算哭，我也要哭的歡樂，就算悲，我也要悲的瀟灑。

面對滿天星辰，請讓我摘取一顆最亮的，來裝點(diǎn)我那無悔的青春。

這就是青春的力量作文 篇2

青春——滿滿的都是激情，沒有激情的青春是入味的，激情就像火花，它使青春之光更加燦爛。

八年級的那次拔河比賽就能夠印證青春的無限激情……

那天，班主任來宣布比賽的事情，說學(xué)校要舉行年級的拔河比賽，同學(xué)們都很高興。老師挑選完隊(duì)員之后開始選啦啦隊(duì)的人。我因?yàn)殚L得比較矮，力氣也比較小，但嗓門挺大，就被選為啦啦隊(duì)隊(duì)長，并沒有入選比賽隊(duì)員，我有點(diǎn)遺憾，但是想到我也要為班集體做貢獻(xiàn)時(shí)，就不那么不開心了，反而希望自己的吶喊和助威能為比賽隊(duì)員加油，打氣和鼓勁。

來到比賽場地，看到各個(gè)班的班主任都在給比賽場地的人講技巧，同學(xué)們也都在議論著這場比賽，而我心里只想著為我們班的人加油和我們班能不能贏。八年級共八個(gè)班，先兩個(gè)班比，最后有一個(gè)班贏為止。

第一次比賽，我們班和其它班比賽埋，因?yàn)榈谝淮?，所以技巧掌握得不太好，但是?duì)員仍然很賣力地死死拉著繩子，一刻也不敢放松。前方的男生使勁拉繩子，后面的女生也死死地拽著。啦啦隊(duì)員激情四射地喊著：“八三班，加油！加油！八三班！"也許是我們的奮力吶喊，但我想更多的是比賽隊(duì)員的激情和活力。這一回合險(xiǎn)勝。

到了第二場時(shí)，許多同學(xué)都總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)。我想這次我們肯定能贏。到第一回合休息時(shí)，我看到許多同學(xué)的手拉紅了，手上也脫了一層皮，但是為了班集體，我們的隊(duì)員仍然堅(jiān)持不懈地進(jìn)行比賽。這時(shí)我們啦啦隊(duì)員的嗓子也沙啞了，但是我們還是奮力吶喊，勇第一。第二場，我們也贏了。現(xiàn)在都盼著最后一場我們能贏。

第三場，我們贏了一場，輸了一場，到最后一場，我們緊鎖眉頭，拼命吶喊。當(dāng)裁判員吹響哨聲的那一刻所有人的臉上都洋溢著幸?？鞓返男θ?。

因?yàn)槲艺啻?，所以要奮力拼博！

這就是青春的力量作文 篇3

在世界上，每個(gè)人都有過青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂的；還有的人青春是幸福的而對于我‘青春’這兩個(gè)字是有希望的，是需要努力去把它填滿的。

青春就像春天里爭奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽的溫暖光照；青春就像秋天里大樹的強(qiáng)壯；青春就像冬天里雪花的潔白。

在小時(shí)候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見優(yōu)秀的學(xué)生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過得十全十美，所以，我就開始努力

不知不覺，我已經(jīng)到了初三了，初三這個(gè)階段的我每天都很緊張的學(xué)習(xí)，很害怕自己的一時(shí)放松，而讓我的人生從此黑暗起來，老師每天都在說：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會(huì)開心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個(gè)攔路虎?！?/p>

從此，我就開始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來讀書，晚上就和作業(yè)做‘斗爭’。在學(xué)校里，下課了沒有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書，都在努力著，進(jìn)步著，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫完，每天的精神時(shí)刻都要緊繃起來，每個(gè)人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個(gè)人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著。

現(xiàn)在，我離中考是越來越近了，每天學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，早上五六點(diǎn)起床，為了就是自己在中考時(shí)，交出一份自己滿意的答卷。

我想：若中考過后，我肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在的努力而感到驕傲的，肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在流過的汗水而感到自豪，因?yàn)?，我通過了自己的汗水和努力換來了成功和喜悅。

所以，我認(rèn)為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。

這就是青春的力量作文 篇4

正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂章。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽，無疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無不爭先恐后地報(bào)名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

比賽開始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個(gè)班開始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們在一起“戰(zhàn)斗”。

后來，因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

雖然我們輸了，但我知道這場比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒有誰可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級時(shí)，也會(huì)必輸無疑。所以，我們這次輸，沒什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會(huì)成功。

只要有班集體的力量，全班上下團(tuán)結(jié)友愛，我們就一定會(huì)贏！

這就是青春的力量作文 篇5

青春是操場奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢想闖一闖電視里播放的《剩下的盛夏》，勾起了我的無限傷感。這將是我們小學(xué)生活最后的盛夏了。

過了這個(gè)盛夏，我們將離開生活了六年的母校;過了這個(gè)盛夏，我們將告別和藹可親的老師;過了這個(gè)盛夏，我們將各奔東西;過了這個(gè)盛夏，我們將面對一個(gè)新的環(huán)境

回憶少年輕狂的過往，總會(huì)讓人嘴角勾起一絲淡淡的笑。還記得嗎?唐弛那個(gè)出了名的搗蛋鬼，超愛模仿媚女孩彭茜的一舉一動(dòng)。一次，唐弛學(xué)她走路，一邊眉飛色舞地講解，一邊賣力夸張地表演。看，唐弛把腿踢得老高，險(xiǎn)些踢到屁股。腳一落地，他就賣力地扭兩下屁股，說道：比較難哈，初學(xué)者要在家多練習(xí)幾遍才行喲說罷還拋了個(gè)媚眼。一旁的我們只覺得胃里翻江倒海，一陣惡心。

正是這些趣人趣事，給了我們一段段美好的回憶，才讓我們對班級和同學(xué)依依不舍。曾記否?我們的嚴(yán)師慈母對我們是那么的嚴(yán)格，但事實(shí)表明她們是打心底愛我們的，我們在她們的心中沒有高低、貴賤之分。老師總是會(huì)把最好的東西與我們分享，把無私的愛撒向我們，我們就是她們的孩子，她們的玩伴，她們的開心果。

呵，我們是桃花李花，我們會(huì)擁有豐碩的果實(shí)，當(dāng)繁花滿枝、碩果累累，我們怎么會(huì)忘記給予我們甘露、養(yǎng)分的園丁一一老師?走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，剩下的時(shí)間，能不能別輕易，就說了再見校園里的那景、那人、那事，雖然難以割舍，但離別在所難免。

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什么是青春的力量作文(7篇)

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達(dá)，提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的什么是青春的力量作文，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

什么是青春的力量作文 篇1

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，雄偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整潔的隊(duì)列里，撫過女孩兒的發(fā)熱，擦過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們早已被汗水濡濕的碎發(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲憊，睜開雙眼，斗志昂揚(yáng)地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，純熟地寫在紙上，準(zhǔn)確的計(jì)算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手情不自禁的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏聰明”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的老是校園糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競爭，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲入滲出我的青春，編織著我對青春無窮的憧憬

青春的路上注定布滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即負(fù)氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！

什么是青春的力量作文 篇2

在世界上，每個(gè)人都有過青春。有的人青春是瘋狂的；有的人青春是快樂的；還有的人青春是幸福的而對于我‘青春’這兩個(gè)字是有希望的，是需要努力去把它填滿的。

青春就像春天里爭奇斗艷的花朵；青春就像夏天里太陽的溫暖光照；青春就像秋天里大樹的強(qiáng)壯；青春就像冬天里雪花的潔白。

在小時(shí)候，我被爸爸媽媽牽在街上逛，看見優(yōu)秀的學(xué)生，我是那么的羨慕，她們是那么的閃閃發(fā)光，從此，我心中就下定決心，我一定可以讓自己的青春過得十全十美，所以，我就開始努力

不知不覺，我已經(jīng)到了初三了，初三這個(gè)階段的我每天都很緊張的學(xué)習(xí)，很害怕自己的一時(shí)放松，而讓我的人生從此黑暗起來，老師每天都在說：‘初三，你們一定要努力，不能讓自己留下遺憾，你們今年辛苦一下，明天你們會(huì)開心一輩子，所以，你們要全力以赴去打倒中考這個(gè)攔路虎?！?/p>

從此，我就開始了每天如魔鬼一般的日子，每天下課做許多作業(yè)，早晨起來讀書，晚上就和作業(yè)做‘斗爭’。在學(xué)校里，下課了沒有人去玩，去打鬧，都在自己的課桌上奮筆疾書，都在努力著，進(jìn)步著，都害怕有人超越了自己，本子和筆，接二連三地被用完，寫完，每天的精神時(shí)刻都要緊繃起來，每個(gè)人都不想自己的青春留下遺憾，不想讓自己后悔，所以每個(gè)人都在潑灑這自己的汗水，每天努力著。

現(xiàn)在，我離中考是越來越近了，每天學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)，早上五六點(diǎn)起床，為了就是自己在中考時(shí)，交出一份自己滿意的答卷。

我想：若中考過后，我肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在的努力而感到驕傲的，肯定會(huì)為了自己現(xiàn)在流過的汗水而感到自豪，因?yàn)?，我通過了自己的汗水和努力換來了成功和喜悅。

所以，我認(rèn)為這才是青春的模樣，不讓自己后悔，不讓自己留下遺憾。

什么是青春的力量作文 篇3

太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠(yuǎn)不回來?！}記

春江水暖鴨先知

“嘎，嘎，嘎……”不遠(yuǎn)處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發(fā)現(xiàn)水更清了，更深了，更藍(lán)了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細(xì)沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細(xì)石，直視無礙”。一陣微風(fēng)吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。

細(xì)看小草破土出

“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來?？矗核箘诺陌研∧X袋探出來。

小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發(fā)上多了裝飾——柳樹發(fā)芽了，綠綠的真好看。

近聽百花春爭靚

“我，我，我……”我老遠(yuǎn)就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。

聽：

迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因?yàn)檫@里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應(yīng)該數(shù)我最漂亮?！?/p>

杜鵑花不滿地說：“錯(cuò)、錯(cuò)了，這里我最漂亮……”

不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質(zhì)，我最漂亮?！?/p>

“我，我，我……”

我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。

一年之計(jì)在于春

我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動(dòng)青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動(dòng)青春嗎？！一年之計(jì)在于春，我們也應(yīng)該像萬物一樣：行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)起來，勤奮起來，一起舞動(dòng)青春！

什么是青春的力量作文 篇4

每一個(gè)足跡都是青春征途里最美的綠色。微風(fēng)從窗外輕輕拂過，將書桌前的相冊輕輕吹開，照片上洋溢著的快樂與幸福，勾起了我的思緒。

學(xué)校正熱火朝天地為區(qū)里舉辦的“八禮四儀”小品大賽做準(zhǔn)備，而我就是其中參賽的一員，環(huán)顧四周都是學(xué)姐學(xué)長，我則靜靜的坐在一側(cè)，看他們熱火朝天的討論著，一句話也插不上，只好等待著老師的到來。

“介紹一下這是和你們一起參賽的學(xué)妹，大家以后要互幫互助”，瞬間所有目光聚集在我身上，讓我不禁有些手足無措，連忙鞠躬，而且學(xué)長學(xué)姐們多多照顧，學(xué)姐們俏皮地朝我眨眨眼，我心里的大石頭總算放下了，老師將整理好的資料下發(fā)，并將注意事項(xiàng)交待清楚后便匆匆離開了。

學(xué)長學(xué)姐們就像是脫韁的野馬，重新討論起這次的小品角色。“小丫這句話會(huì)不會(huì)太生硬了？”“是呀，學(xué)妹，你覺得呢？”學(xué)姐突然回頭問我，我的心里一震，有些驚訝：“啊，小丫這個(gè)角色應(yīng)該是活潑又莽撞的，用一些孩子氣的句子會(huì)更好?！蔽覍⒋υS久的話說出?！澳憧纯?，你都把他嚇著了。不過小姑娘分析的很好?！睂W(xué)姐用贊賞的目光看著我，等討論完后，大家開始分別扮演自己的角色。

我與學(xué)長學(xué)姐們相處得十分融洽，排練很順利，但是一旦站在舞臺(tái)上，我頓時(shí)就會(huì)束手束腳，無論是動(dòng)作還是臺(tái)詞，都與之前練習(xí)的出入很大，學(xué)長們皺皺眉頭，學(xué)姐們紛紛關(guān)切的詢問我，我害怕在人群面前表演，總是擔(dān)心自己會(huì)出差錯(cuò)，性子急就更容易亂了自己的陣腳。我不安的揉著衣角。

“沒關(guān)系，我們慢慢來。還有十幾天，我們大家都會(huì)幫你的?！睂W(xué)姐柔聲地安慰我，此后的每一天，學(xué)長學(xué)姐們陪著我一遍又一遍排練，他們鼓勵(lì)著我，給我信心。我們一起笑一起鬧，一起接受老師的批評，一起跨過困難和坎坷的河流，互幫互助。我感覺我們就是一個(gè)大家庭，心里暖暖的'。

比賽的那天，我在后臺(tái)深吸了一口氣，告訴自己，這次是要真槍時(shí)實(shí)彈地上臺(tái)了，一定要克服自己心中的恐懼，不能辜負(fù)學(xué)長學(xué)姐們的期望。舞臺(tái)上的燈光很亮，當(dāng)我看到臺(tái)下座無虛席時(shí)，下意識(shí)的想要后退，這時(shí)，一雙大手握住了我的手，我和學(xué)長學(xué)姐們相視而笑，他們輕輕地在我耳旁說，加油。我深呼吸了一口，邁著堅(jiān)定的步伐，踏上成長的真理。我的腦海中浮現(xiàn)出我們一路走過來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小品很順利，最后我們一同站在臺(tái)上，說著我們一起構(gòu)思的臺(tái)詞，“我們把青春的綠色鋪滿成長的征途！”悄悄的我們在成長征途中留下一抹青春的綠色，留下青春拼搏的溫情。

什么是青春的力量作文 篇5

落葉飛飛，舞著自己的旋律，在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥?！}記

轉(zhuǎn)眼間，到了秋季，多希望，日子慢些……可歲月與我們注定了是花開流水兩無情，它被秋風(fēng)吹走，只給我們留下一些淡淡的懷念。

走在這無邊的歲月里，風(fēng)伴隨著微微的花香，不時(shí)的吹起我的秀發(fā)，帶著落寞的味道，不知不覺中，花開花落幾春秋？

那樣的青春年華，似沙漏般，彈指間，留在昨天?？酀c喜悅，都不再去回憶，靜靜地珍藏在心中，淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉，讓過去埋在時(shí)光里。

曬著陽光，伸出疲憊的雙手，想抓住逝如流水的年華，可時(shí)間，總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜靜地流淌，雖然有開始，卻沒有終結(jié)?？煽v使時(shí)光流逝，那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場盛大的煙火，易碎而又容易凋落，即使有東西帶不走可也留不住它。

曾經(jīng)的曾經(jīng)，露出笑臉，只是不想讓你擔(dān)心難過，但其實(shí)，我沒有你想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的曾經(jīng)，少年的我，在無數(shù)的詩詞中，在無數(shù)的落紅中學(xué)會(huì)了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng)，在美妙的自然間，群鳥花香為伴，清風(fēng)釀泉為食，天為被，地為床，何等自在灑脫？曾經(jīng)最美的年華，但也只是曾經(jīng)。

或許，比天空更深邃的，不是泉潭，而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季，再也想不出花開的絢麗，再也揣摩不透生命的瀾漪……

什么是青春的力量作文 篇6

有人說，青春就像流水，稍縱即逝；有人說，青春有如風(fēng)箏，斷線而飛；有人說，青春如同水草，隨波逐流。我卻認(rèn)為這些想法太過悲觀。在我眼中，青春如歌。

如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光?！碧幵谇啻浩诘奈覀儾徽绺柚兴哪前銤M腔熱情，天不怕地不怕嗎？這時(shí)的我們有些大膽，有些叛逆，可以不去理會(huì)別人的目光。因?yàn)槲覀兛偰苷业侥欠菽醯哪抗?，然后一起去追尋屬于我們的夢?/p>

如果青春是一首歌，那一定是一首豪邁的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？雨下再大又怎樣？干脆開心地淋一場?！鼻啻旱纳倌陚儾环@樣的豪邁，甩開步子，瀟灑地走出自己的陽光之路。不把困難放在眼里，也不會(huì)被悲觀消極的情緒所左右。那樣的豁達(dá)，那樣的樂觀，就算天塌下來，也不必?fù)?dān)心被砸到，因?yàn)樗敲藁ㄌ亲龅摹?/p>

如果青春是一首歌，那一定是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺負(fù)的時(shí)候總是聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！碑吘骨啻簞傆赏陼x級而來，依然免不了因受欺負(fù)而難過委屈，但我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何自慰，如何尋求安慰。我們還在成長，在這途中總會(huì)有人來鼓勵(lì)我們不要怕痛，要堅(jiān)強(qiáng)面對。我們已不再柔弱得需要被完全保護(hù)起來，當(dāng)再次面對困難和疼痛，我們一定可以以堅(jiān)定的目光告訴大人們，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

年少的我們在成長，逐步邁向自己的人生。青春的我們在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。

什么是青春的力量作文 篇7

難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語，細(xì)心的教導(dǎo)，修長的身影，都將永存在心。

難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆?，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。

不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。

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以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“青春是什么力量作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了提高我們的語言表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。

青春是什么力量作文【篇1】

青春期還沒有過去，只要夢想還在!

總是在回頭看的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的時(shí)候感覺不同。

曾經(jīng)，我們都有過許許多多的“曾經(jīng)”。

曾經(jīng)，我也想拒絕聯(lián)考。因?yàn)樽载?fù)地認(rèn)為自己清楚自己的未來，這些昏暈的制度根本是鉗制著夢想的枷鎖。

曾經(jīng)，我也被留校察看。除了過多的曠課之外，當(dāng)然還有我總是跟學(xué)校老師作對的該死態(tài)度。

曾經(jīng)，我心里也有個(gè)女神。即使她就在身邊跟你說著話，但是她依然是太陽永遠(yuǎn)都追逐不到的月亮。

曾經(jīng)，我也用力咒罵這個(gè)世界。午夜的豆?jié){店總是出入著腦滿腸肥摟著成熟馬子的老男人，趁著一點(diǎn)醉意才有勇氣無趣而大聲地咒罵公司的上司和同事。

仿如戲劇，不過我在開始的時(shí)候，就很清楚，再美好的東西，再美好的事情，總有終結(jié)。人生的舞臺(tái)，無可避免地，上演著一段段的開始與一幕幕的終結(jié)。所以，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，快速地振作，迅速地找回該有的自信與堅(jiān)忍。

但是，可以嗎?

藍(lán)天只有在白云的襯托下才顯美好，沒有了一絲云朵的藍(lán)藍(lán)的天，很寂寞，很空虛，甚至，很詭異。人也一樣，有純凈純粹的一面，也有黑暗的一面，就像每個(gè)人都有缺點(diǎn)一樣。這樣，我們才是完整的。殘酷的事實(shí)，我不得不面對，然而，陰影并不能阻止我找到人的光輝。

也就是在約30分鐘前，自己感覺

猶如在黑夜中游走于山林間，累了，輕輕地把眼睛合上，直到意識(shí)朦朧。然后疼痛席卷全身，腳下的碎石，路旁的荊棘，偶爾傳來蟲的低鳴，還有劃破的傷口的隱隱的劇痛……剎時(shí)，清醒了，明白處境，明白要如何解決。

疼痛，有時(shí)候撕心裂肺，有時(shí)若有若無，但有一樣性質(zhì)不會(huì)改變，它真的能讓人清醒。醒了，該振作，該堅(jiān)忍。

哪有什么大不了!

青春是什么力量作文【篇2】

有人說，青春就像流水，稍縱即逝；有人說，青春有如風(fēng)箏，斷線而飛；有人說，青春如同水草，隨波逐流。我卻認(rèn)為這些想法太過悲觀。在我眼中，青春如歌。

如果青春是一首歌，那一定是一首激情的歌。就如《奔跑》中所唱：“隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。”處在青春期的我們不正如歌中所唱的那般滿腔熱情，天不怕地不怕嗎？這時(shí)的我們有些大膽，有些叛逆，可以不去理會(huì)別人的目光。因?yàn)槲覀兛偰苷业侥欠菽醯哪抗?，然后一起去追尋屬于我們的夢?/p>

如果青春是一首歌，那一定是一首豪邁的歌。就如《彩虹的微笑》中所唱：“天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣？雨下再大又怎樣？干脆開心地淋一場?！鼻啻旱纳倌陚儾环@樣的豪邁，甩開步子，瀟灑地走出自己的陽光之路。不把困難放在眼里，也不會(huì)被悲觀消極的情緒所左右。那樣的豁達(dá)，那樣的樂觀，就算天塌下來，也不必?fù)?dān)心被砸到，因?yàn)樗敲藁ㄌ亲龅摹?/p>

如果青春是一首歌，那一定是一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。就如《水手》中所唱：“在受人欺負(fù)的時(shí)候總是聽見水手說，他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！碑吘骨啻簞傆赏陼x級而來，依然免不了因受欺負(fù)而難過委屈，但我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何自慰，如何尋求安慰。我們還在成長，在這途中總會(huì)有人來鼓勵(lì)我們不要怕痛，要堅(jiān)強(qiáng)面對。我們已不再柔弱得需要被完全保護(hù)起來，當(dāng)再次面對困難和疼痛，我們一定可以以堅(jiān)定的目光告訴大人們，我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

年少的我們在成長，逐步邁向自己的人生。青春的我們在歌唱，唱出自己的歌曲。啊，青春如歌。

青春是什么力量作文【篇3】

青春是人生中最錦繡的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。

它像一幅絢麗的畫，色澤奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而夸姣的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人氣力，給人決心信念。一張張燦爛的笑容，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春最好的寫照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路崎嶇。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。

時(shí)間好像在冷笑我們是如斯的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年青的我們還不懂，面前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)好像在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾留意到馬路邊還盛開著錦繡的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑容之中。青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有緊緊掌握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的劃子順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春?！钡拇_，青春是有限的，但聰明是無限的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無限的聰明，等到我們成功的那一天，你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部門，但并不是生命的終點(diǎn)。

珍惜青春，就即是珍愛生命。還有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的朽邁，以一顆貞潔無暇的心面對這獨(dú)一的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會(huì)變成甜！青春如夢，或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，由于我們還年青，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

青春是什么力量作文【篇4】

青春是一列疾馳而過的地鐵，我們僅僅只是車上的乘客。沿途的繁華只是一瞬間的過眼云煙。一些人，一些事，來過了，有消失了，遺忘了。沒有誰的生命會(huì)為誰而留駐，沒有誰的記憶會(huì)為誰而凝固。即使沒有誰會(huì)是誰的，即使我仍然形單影只，踽踽向前?？墒敲恳粋€(gè)地鐵站，每一個(gè)充斥著混沌空氣的地方，都應(yīng)該是有故事的，不是嗎？

那個(gè)孩子，那個(gè)無邪的孩子。在每一個(gè)人都心情煩悶的列車?yán)?，在那個(gè)昏昏欲睡的午后，忽然就唱起了一首耳熟能詳?shù)耐{“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”孩子的聲音親切動(dòng)聽。他僅僅只是一個(gè)不懂事的孩子吧。可是乘坐這古老地鐵的人，何嘗又不是在思念誰呢？

那個(gè)女子，抑或說是女人。大約20歲光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂著深藍(lán)色的眼影，挑染著深藍(lán)色的長發(fā)，連指甲，都被涂上了鬼魅般的深藍(lán)。咋一看，這身怪異的梳妝仍是蠻嚇人的呢。那雙眼睛冷冷的望著窗外電光石火的景物。她是在沉思嗎？深藍(lán)是一種憂郁的顏色。對它如斯鐘愛的女子，身上又會(huì)埋藏多少故事呢？

那個(gè)男人。背著一把舊吉他。被歲月打磨過的臉頰，鋪上了一層紙狀的滄桑。穿戴一身格子的白襯衫。是漿洗到發(fā)白的吧。手指很修長撥動(dòng)琴弦的姿勢，有一種孤單的感覺。他是一個(gè)飄流歌手嗎？哪里才是他的終點(diǎn)呢？

有些故事，還沒講完，那就算了吧。那些心情，在歲月里，早已難辨真假。

我們都只是過客。僅此而已。

青春是什么力量作文【篇5】

當(dāng)時(shí)，孫老師推薦我代表我們班參加學(xué)校組織的歌唱比賽。當(dāng)然，我第一次得到了這樣一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，我一到家就跳了三英尺高，告訴父母這個(gè)好消息，并立即請他們幫我買相關(guān)的光盤。

周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。

拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表揚(yáng)了我。

青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。

努力后的“失敗”

青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么?難道是我笨嗎?不可能!哎!我失望地思考著。

第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關(guān)系啦，我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦!右下角寫了：你家的芊芊?？赐昙垪l，我瞬間破涕為笑。

青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西!

青春是什么力量作文【篇6】

青春像一杯酒，看似美好但卻又下了夾雜一絲苦澀；青春像一本書，有走不完的路口和街道。

在青春這條崎嶇不平的‘山路’上，我們有過瘋狂；有過放棄；有過失落。但也是這條崎嶇不平的青春路，使我懂得了一個(gè)不爭的事實(shí)。

在我心中一直期盼自由，但它仿佛與我們這個(gè)年紀(jì)不相符合。我們被生活中的瑣事牽絆著，成績、家庭、老師、同學(xué)、朋友，每時(shí)每刻與我的自由互相碰撞，最后只能讓我的自由成為他們的“階下囚”。

自長大以來，我常常與身旁人討論自由這件使我做夢都可以開懷大笑的好事，但毫無疑問：“沒有可能，這是我在初中階段聽到過最多的兩個(gè)字了?！?/p>

每天起床后聽母親在耳旁像播音機(jī)一般的嘮叨，我真的很想告訴她這些事情我早就明白了去了學(xué)校后，同學(xué)、老師的教育，朋友的指責(zé)，無不讓我一天內(nèi)變的無比煩躁，我想告訴他們，我想擁有自由，但我沒有……我只是在夢中找到了他。

在夢中，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的夢境，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都在我的家中，我對他們所有人講述了我厭煩了被他們管著的日子這件事。我走了，準(zhǔn)確的來說我跑了，拿著我所有的錢跑了，當(dāng)我在路上徘徊時(shí)，內(nèi)心無比激動(dòng)，就好像剛從牢里逃出來看到陽光的犯人一樣。我走到繁華的街道，吃著我一直想吃可媽媽卻嫌貴的冰柚子，去干著一系列瘋狂的事情，但我手中的錢也逐漸從百位變成了十位數(shù)字。晚上我想住在一個(gè)房間但身上已經(jīng)余額不足了，所以我去了一個(gè)更加瘋狂的地方－－網(wǎng)吧。我一去便包了一個(gè)座位，他用光了我身上的所有錢，等到第二天網(wǎng)吧老板說我時(shí)間到了，這個(gè)位置又有了新的一個(gè)人，我醒過來了。

對，我沒有錢了，那我怎么辦？回家？不！我不要再度被人管教。但我可以去哪里，我在天橋底下的木椅上睡了一覺，醒來時(shí)正是半夜，空中彌漫著寒冷的氣息。心中有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)讓我回家，而另一個(gè)在鼓舞我渴望自由的意志，在我心中真迷茫時(shí)，我看到了父母，他們看見我如沒看見一般，我的心中就像無數(shù)個(gè)針扎一樣，我急忙跟上他們回了家，可他們至始至終都沒有理睬我，我開始害怕，我已經(jīng)習(xí)慣了的日子一下子變成這樣，我很害怕……

突然我醒了，拍了怕床，看了看周圍的一切才放松下來了，唉！幸好一切都是個(gè)夢。

于是我懂得了一個(gè)道理，青春是一條崎嶇不平的路，我們永遠(yuǎn)不知道“自由”的背后要付出什么，我們不如勇敢的面對生活，面對一切！

青春是什么力量作文【篇7】

每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過于青春，曾經(jīng)在書本中看到了首富馬云所說的一句話，你每天在床上刷視頻，看微信，做著我80歲都能做的事，你還要青春干什么？于是我便想起了那一件事。

有一次我們七年級體育課堂上開始嚴(yán)抓體育，因?yàn)榫拍昙壷姓锌荚囈灿畜w育考試，我們的班主任也支持我們練習(xí)體育，在中招考試中占了70分，我清楚的記得有一次體育課，老師要求我們跑600米，而且時(shí)定時(shí)跑，剛開始我跑的挺有勁兒，到后來我一步一步的邁著，每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我

心中想著放棄，但是還是慢跑了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，便使后邊的同學(xué)追上了，老師讓我們體育沒及格的，回家多練練體育，的身體更加強(qiáng)壯，而且在我小學(xué)的時(shí)候，我跑的很快，而現(xiàn)在跑卻跑的很慢，這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件，從這事中我也明白了什么叫做天外有天，人外有人。

我回到家中，立刻定了個(gè)鬧鐘，我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，我洗臉?biāo)⒀溃槺惆言顼埑粤?，再停半個(gè)小時(shí)后跑步，這半個(gè)小時(shí)可以看書，背書作文，不過還是背書吧，畢竟這是早上，然后就去跑步，每天跑5km，就這樣日復(fù)一日，我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺得不夠，依舊每天鍛煉身體，甚至我的母親也開始跟著我一起跑步，我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了，有一次母親突然對我說，兒子，我認(rèn)為青春奮斗更有力量，畢竟母親老了，身體沒你們好，我笑了笑表示贊同她的說法，每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣，畢竟自己走讀，住宿的人每周四天都有晨跑，而我自己卻沒有，只能利用周末的時(shí)間來跑步，我還是非常開心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑，我心中暗暗自喜，老師哨聲一錘，我們就奮力向前跑，我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過去了，我并沒有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開心，畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們，但是到后來他們沖的太快，我卻跟不上，我都在奮力的向前跑，這次跑的不錯(cuò)，也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。

通過這件事兒，讓我明白了兩個(gè)道理，一是人外有人，天外有天，第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量，我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油！

青春是什么力量作文【篇8】

又逢雨季，窗外的雨滴落著思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣，滿身傷痕，卻無處訴說，任淚流下。雖深知分開是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷?？v然心中有千萬個(gè)不舍，也無力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠(yuǎn)方的腳步。

或許，真的是我太自私了，也許放手才是對彼此最好的選擇。可我真的很想，很想把你留在身邊?？蔁o奈，穿越不了時(shí)空，也逆轉(zhuǎn)不了生命的輪回，僅能獨(dú)一人在窗前勾勒著你離去時(shí)的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時(shí)又有誰能讀懂我內(nèi)心的荒蕪？

青春是什么力量作文【篇9】

太陽下山了，明天還是一樣的來，花兒謝了，明年還是一樣的開，我的青春小鳥去了，永遠(yuǎn)不回來。——題記

春江水暖鴨先知

“嘎，嘎，嘎……”不遠(yuǎn)處的小河里傳來鴨子的叫聲，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去。我跑過去，走到小河邊，發(fā)現(xiàn)水更清了，更深了，更藍(lán)了，小魚小蝦在水里快活的游來游去，水底的細(xì)沙、碎石子清澈可見，讓我不由得想起大文豪吳均的“游魚細(xì)石，直視無礙”。一陣微風(fēng)吹過，水輕輕的蕩漾，泛起微波。

細(xì)看小草破土出

“加油，加油……”我聽到了幾根小草在給另一只小草加油，我忙蹲下身來?？矗核箘诺陌研∧X袋探出來。

小草出來了，露出來了，終于從地下出來了，它好奇的眨著小眼睛，好奇的望著這一切，再看看自己身上，嫩嫩的，綠綠的，它又看了看小伙伴，和它一樣，它抬起頭來，看著柳樹姐姐的長發(fā)上多了裝飾——柳樹發(fā)芽了，綠綠的真好看。

近聽百花春爭靚

“我，我，我……”我老遠(yuǎn)就聽到百花在爭論，我趕緊走過去瞧瞧。

聽：

迎春花驕傲地說：“人們都叫我迎春花，因?yàn)檫@里是我最早發(fā)現(xiàn)了春，應(yīng)該數(shù)我最漂亮?！?/p>

杜鵑花不滿地說：“錯(cuò)、錯(cuò)了，這里我最漂亮……”

不等杜鵑花說完，桃花迫不及待地說：“你們說的都不對，看看，我這身姿，我這臉蛋，我這氣質(zhì)，我最漂亮?！?/p>

“我，我，我……”

我聽了它們的爭論，不由得笑了起來。

一年之計(jì)在于春

我坐在樹下，聽到朗朗的讀書聲，突然想起《舞動(dòng)青春》這首歌，心想，萬物不也是正在舞動(dòng)青春嗎？！一年之計(jì)在于春，我們也應(yīng)該像萬物一樣：行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)起來，勤奮起來，一起舞動(dòng)青春！

這就是愛作文

如何才能寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？作文可以讓我們從不同的角度和理解去看待同一個(gè)主題，通過寫作能夠提高我們的寫作技巧和情感表達(dá)能力。而要寫好作文并非一蹴而就的過程。今天我推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章，介紹了與“這就是愛作文”有關(guān)的內(nèi)容。非常感謝你選擇閱讀，希望這些信息對你有所幫助！

這就是愛作文(篇1)

人們都說“母愛如水，父愛如山”，一次偶然，讓我感受到了溫柔的母愛。

那天早晨，我不知因?yàn)槭裁矗榫w非常低落。沒有吃早飯就出了門。走了一會(huì)兒，背后突然響起了熟悉的聲音，我回頭一看，竟是媽媽提著一個(gè)袋子向我跑來。媽媽看到我回頭，向我招了招手，邁著輕盈的步伐跑過來。她對我說：“早上看你沒吃飯就出來了，還以為你怎么了，我就追過來了?！彼龑ξ倚χ?，就如同甘甜的雨露滋潤著我的心田。

她一邊笑，一邊從袋子里拿東西，并朝長椅走去?！皝?！”她拿出一塊面包，沖我晃了晃，“怎么樣，餓了吧？快過來?！蔽医舆^面包，狼吞虎咽地吃了起來。“不急，上學(xué)還早呢。別噎著?！彼谝慌钥粗遥樕下冻隽诵牢康男θ?。吃完，媽媽把我送到校門口，朝我招手。“今天晚上，在這兒，我來接你！”我愣住了：從我上小學(xué)以來，一直都是我自己走，這是媽媽第一次來接我。想到這里，我便不假思索的大聲回應(yīng)：“好，一言為定！”

這時(shí)，我不禁想起：小時(shí)候，我總是喜歡躺在媽媽的臂彎里，媽媽也總是喜歡抱著我，逗著我笑；晚上害怕時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間抱起我，讓我在她地安撫下，再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)；上了幼兒園，早晨，媽媽總會(huì)牽著我的手把我送進(jìn)大門，并目送著我進(jìn)入教室，放學(xué)后，總會(huì)得到一個(gè)溫暖的擁抱……如今，我放學(xué)了，媽媽牽著我的手，在夕陽余暉的映襯下，走在回家的路上……

有人說“記憶如同天上的一朵白云，終會(huì)隨風(fēng)飄散”，可我說“愛，卻是一道抹不掉的記憶，即使消散，也會(huì)在心底中下一道永遠(yuǎn)也忘不掉的印記……”這就是愛！

這就是愛作文(篇2)

常好奇外公外婆間的愛是怎樣的。

七夕節(jié)沒有浪漫的驚喜，哪怕一支玫瑰花，卻總因生活瑣事而產(chǎn)生口角，哪怕只因如何處理剩菜，下午通常各自和朋友打益智麻將，共同話題似乎也只有輸贏多少……在我眼中他們的依存度低得像秋冬的水位。生活幾乎在沒有變化地重復(fù)，關(guān)系平淡得沒有波瀾。

但當(dāng)我細(xì)細(xì)留意這平淡的瑣碎時(shí)，愛卻慢慢地顯露。

外婆要和幾十年的老同學(xué)去南山踏青。前一天，外公下午特地推了牌局，獨(dú)自一人騎著電瓶車去南山踩點(diǎn)。我眼前似乎浮現(xiàn)出他前傾著的身子，騎著那輛有年頭的自行車，稀疏的頭發(fā)被吹得散亂，寬大的外套被寒風(fēng)吹得鼓起，跨越大半個(gè)鎮(zhèn)江市區(qū)去找南山西入口的具體位置。

晚上，外公講述他踩點(diǎn)經(jīng)過，戴上老花鏡，在紙上畫著簡易的地圖，外婆側(cè)過身，專注著凝視著。皎潔的白月光灑入窗欞，就是在這樣的平靜祥和中，我看到愛的模樣。

第二天清晨，經(jīng)過洗手臺(tái)，我看見外婆正坐在一張小木椅上，外公戴著一次性手套，輕取出外婆的一縷白發(fā)，拿著染發(fā)的梳子，從發(fā)根順著輕輕梳過。外公年輕時(shí)下放插秧干粗活，手上早已布滿凹凸不平的繭子，時(shí)常開裂，不曾想也會(huì)做起如此精細(xì)的活。外公一邊梳，一邊沖著我抱怨“你外婆臭美，見老同學(xué)要好好打扮一下”，但我分明感受得到他話里藏著愛。晨光經(jīng)過鏡子的反射，映出了一道淺淺的彩虹，看著鏡子里的他們，好像從未變老。

晚上外公接我放學(xué)，戴了頂西式的小皮帽，他笑著說是外婆從南山買的，又認(rèn)真地理了理帽檐。

坐在電瓶車上，看著流星般飛逝的霓虹燈，車水馬龍。

我想，這就是愛吧，不用多么轟轟烈烈，在這樣在長長久久，普普通通的生活中被一個(gè)人牽掛，陪一個(gè)人變老，這些細(xì)枝末節(jié)的小溫情早已將愛展現(xiàn)得淋漓盡致，摩擦都是插曲，是他們時(shí)?！昂俊?，愛才是永恒的旋律。

對于兩個(gè)在一起生活了大半輩子的人，愛早已彌散到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似百年老樹的根須緊緊地相握于土壤之中。

這就是愛作文(篇3)

那天，正是中夏的一天；天氣格外的炎熱。對于生命的熱愛就是源于活力和無窮的生命力；對于夏天的熱愛就是源于暑假和香甜的冰淇淋；對于那天的喜愛就是源于生命的間隔。

我拿著最喜歡的格林；一邊思索故事的情節(jié)，一邊沿著通向菜市廠的小徑。前面有一條小河，里面的水又混又臭，水草密布，一座精致的小橋架在水兩邊；橋上人來人往很是熱鬧！其實(shí)我的目的地并不是，或不會(huì)是菜市場和小橋；在菜市場里的人，每天只想著物質(zhì)的需求，在小橋上的只會(huì)飽覽事物的妖嬈，很不恰實(shí)際著做夢。我知道，穿過精致的小橋、路過吵雜的菜場，前面的公園就是我的愛！那時(shí)我會(huì)坐在草坪上，欣賞著故事的發(fā)展；或者我會(huì)拔下一朵無名的花朵，讓它芬芳我的書！

再回首，我已停留在小橋上了。像往常一般，這里的人還是數(shù)不勝數(shù)；像往常一樣，感嘆了這里為生活忙碌的人們。正要起步，隱約聽到急促的呼叫。這或是商鋪的叫賣聲，不足為奇；又有幾聲若隱若現(xiàn)的呼叫，誰又能為了空虛的錢幣而賣了命似的。

驀然回首，一堆人圍著，正在無表情地交流著，難道在看‘戲’？扒開擁擠的人群，找到屬于自己的看臺(tái)；水里，四只稚嫩的小手不停著拍打著渾濁的水，又像抓住救命的稻草似的拉下漂浮的水草。經(jīng)驗(yàn)告訴我，這是有人不慎溺水了，這種情景我只在銀幕上聞見，第一次充當(dāng)目擊者。岸上，人愈發(fā)的多了；水里，情況愈發(fā)的不妙。我們都知道，時(shí)間會(huì)對溺水的兒童造成不利！我很奇怪，不是因?yàn)閮和癁楹尾恍?，而是奇怪在場的人卻沒有一人下水救人，難道他們都被什么施了‘魔法’嗎??？作為我，一個(gè)學(xué)生，怎會(huì)有所勇氣和力量去救他人？仿佛，水里和岸上是兩種境界；敢下水的人就能跨過人性的光輝。時(shí)間艱難著流逝，岸上的人都用那僵硬的面龐凝望著水里，若像一個(gè)氣質(zhì)的紳士。

就我而言，用血肉演的戲，沒有什么精彩可言！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)面容吸引住了我的目光，在他那滿是皺紋的面孔里，我看到了焦急，無法用語言去形容的恐懼。有人說，他是溺水兒童的爺爺。他緩慢的腳步，卻如此的急促；若像一個(gè)奇跡。終于，他來到了孩子的旁邊；雖然僅有幾米的距離，卻是人世的尖端。他用那嘶啞的聲音呼喚著孩子，好像在叫他們回家似的。隨即，正想下水救人；幾個(gè)身強(qiáng)力壯的人，拉住了他。甚至還有人說‘他們沒救了，不要下去冒險(xiǎn)’，老爺爺苦苦著哀求著‘觀眾’，希望他們能給孩子一命。人來的也多，走的也多！水里，孩子的手越發(fā)的僵硬。這是，正在脫下褲子的人引起了我的關(guān)注；他是想挽救孩子那潔白的生命。只聽，一聲尖叫聲夾帶著水濺聲；只見，不少人徑自離開了。

對，他們羞愧了，在逃避。一個(gè)小伙子，用那不算很嫻熟的游泳技藝抱起了其中一個(gè)虛弱的孩童，將他送上岸上；再回頭，抱上了另外的一個(gè)兒童……現(xiàn)場響起了掌聲。有人給他們?nèi)斯ず粑?、急救車也隨即來了。現(xiàn)場又平靜了，就當(dāng)什么也沒發(fā)生似的。人們都沒見到小伙子的去向，仿佛他是天神派下來拯救人的生命的。

下午，聽朋友議論。原來最后被救的孩童已歿了這水中，更滑稽的是還有人責(zé)怪小伙子的救人速度；我真看不起這群人！與其，我更想對小伙子說：這就是愛，人與人的愛；這就是愛，對純潔生命的愛；這就是愛，對生命的尊重。

這就是愛作文(篇4)

我作為一名幸福的零零后，感受了太多長輩對自己的愛?？稍谖业挠洃浿校幻靼鬃优畬﹂L輩是一種怎樣的愛，直到我在醫(yī)院看到了這樣的一幕

那次姥爺病重住院，親人們像往常一樣來醫(yī)院看望姥爺，我剛好趕上放假，所以也來醫(yī)院陪姥爺。叮鈴鈴一陣電話鈴響起，舅舅在忙亂中接起電話，從舅舅接起電話到放下電話，沒有說一句話，我不知道電話那頭是誰，也不知道電話的內(nèi)容是什么，只見舅舅匆忙跑向走廊，隨之傳來舅舅嚎啕大哭。

我和媽媽聞聲跑了出去，媽媽和我默默站在舅舅旁邊，媽媽經(jīng)常說男兒有淚不輕彈，可舅舅為什么哭得這么傷心？我心中充滿疑惑。舅舅的情緒慢慢平靜了下來，出了什么事？媽媽輕聲問，剛才我們院長給我打電話，說今年院里有一個(gè)在職就讀研究生的名額，院長讓我明天去北京報(bào)道。舅舅哽咽著回答。

接著是一段很長時(shí)間的沉默，你去吧，機(jī)會(huì)難得，何況讀研不是你一直期望的嗎？沒事兒，爸爸這里有我呢。媽媽首先打破了平靜的氣氛。你和姐夫已經(jīng)付出很多了，爸爸這樣的情況，作為兒子，不能離開，我不想讓我在以后的日子中留下終生的遺憾。舅舅邊說邊又一次流下了眼淚，此時(shí)的我和媽媽也哭了。

媽媽勸舅舅再考慮一下，舅舅沒有作聲，擦干眼淚，起身去藥局給姥爺取藥了。等舅舅回來的時(shí)候，我聽見他和媽媽說：姐，我決定不去北京讀研了，我和你一起照顧爸爸。我看見他們都哭了。

回憶像一段段視頻在從我腦海中回放。記得姥爺剛生病時(shí)，舅舅剛分配到興城部隊(duì)療養(yǎng)院工作，由于正趕上部隊(duì)改革，請假很困難，舅舅為了能照顧姥爺，晚上下班開車回盤錦，早上再開車回興城工作。

這就是愛子女在心中牽掛著長輩，把長輩放在重要的位置。

這就是愛作文(篇5)

“兒行千里母擔(dān)憂”，是啊，無論走到哪里，母親的牽掛總在延續(xù)著，我就如同風(fēng)箏一樣，母親的牽掛就像手中風(fēng)箏線，風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)，風(fēng)箏線就拉多長。

記得上初一的時(shí)候，因?yàn)樽⌒?，一星期才能回一次家，只有回家的那兩天是最快樂的，媽媽總是加倍地呵護(hù)我依偎在媽媽懷里，永遠(yuǎn)都是最溫暖的。每到星期日，媽媽總是把我的東西收拾得井然有序，總是擔(dān)心我忘帶了什么，所以媽媽才“輕裝上陣”。等到了路口的時(shí)候，媽媽叮囑著：“女兒，在學(xué)校多穿點(diǎn)衣服，聽老師的話，好好念書，過馬路的時(shí)候小心點(diǎn)兒”“哎呀，知道了”我聽得有些不耐煩了，車子緩緩地開動(dòng)了。我離媽媽越來越遠(yuǎn)，可媽媽還在那站著……

如今時(shí)光飛逝，三年過去了，以前總是羨慕初四的生活，如今，我有了親身感受，生活的色彩變淡了，每天埋沒在書海里，這時(shí)候，我會(huì)想到家，只有家是一個(gè)令人感到愜意的地方，回到家里，煩惱全部拋到九霄云外，臨走時(shí)，媽媽還總是那樣，早早地把東西收拾好，“在學(xué)校多注意身體，不要感冒”媽媽總是這么煩，但我喜歡媽媽這樣說，雖然沒有華麗的藻飾，但在我心中勝過春日的陽光，像詩一樣美麗。

“媽媽，你回去吧，外面冷。”“沒事，你先上車吧?！避囈呀?jīng)駛出很遠(yuǎn)，隱隱約約看到一個(gè)黑點(diǎn)，原來媽媽一直在那里。

“我的心中有萬千思緒，媽媽，我不會(huì)讓你失望的?！睙o論走到哪里，我都不會(huì)害怕，因?yàn)閶寢尩臓繏煸嚼介L，從不曾斷過。

這就是愛作文(篇6)

這段時(shí)間，每天叫我起床的是什么?是豆?jié){香醇的味道。這個(gè)月，媽媽幾乎每天都給我們一家煮豆?jié){喝，她總是說，喝豆?jié){對我們的身體好。

每天，媽媽下班之后在回來的路上都會(huì)買一斤黃豆，晚上泡豆子，第二天早上又很早起來磨豆?jié){。每當(dāng)我早上還在睡覺時(shí)，媽媽就開始磨豆?jié){，每當(dāng)那“嘶嘶”的聲音飄入我的耳畔和那甜美的香味進(jìn)入我的鼻翼時(shí)，我就情不自禁地醒了過來。我急忙穿好衣服，朝豆?jié){的味道走去，一想到自磨豆?jié){那香濃可口的味道，我就精神抖擻。只見媽媽拿出三個(gè)杯子，分別依次將柔滑的豆?jié){倒入這三個(gè)杯子。

我隨手抓起一杯豆?jié){，張口就要喝，但媽媽卻把手往前一攔，說道：“來，你喝這一杯，那一杯留給媽媽!”為什么不能喝?我皺了皺眉頭，以往好喝的豆?jié){也似乎變得寡淡，我不高興地想：為什么媽媽一直要喝那一杯豆?jié){呢?難道第三杯豆?jié){比我的更好喝?難道又有什么秘密的配方?此后，我一直想嘗一嘗那第三杯豆?jié){。

又是一天，天高云淡，我們?nèi)矣衷谝黄鸷榷節(jié){。忽然，“叮叮?！币魂囯娫掆徛曧懫穑瑡寢尰胤咳ソ与娫捔?。我心想：機(jī)不可失，失不再來。此時(shí)不喝，更待何時(shí)?我忽地一下沖了過去，喝了一大口媽媽的豆?jié){。喉嚨像被砂紙磨過似的，我把剛才喝的一咕嚕全都吐了出來，吐了一地。

爸爸沒有生氣，只是頗為耐心地講：“你喝的是第一杯豆?jié){，是最頂層的，我的豆?jié){是中間的，而__的豆?jié){是最下層的。你的豆?jié){里面沒有豆渣，口感最為香甜;而我的豆?jié){里面則有一點(diǎn)豆渣，口感也還算過得去;而__的豆?jié){中幾乎都是豆渣，口感嘛，就像你嘗的那個(gè)滋味一樣?！?/p>

我恍然大悟，不禁對自己之前的猜測感到內(nèi)疚，我從小到大，媽媽哪一次不是把最好的留給我?而我卻常常渾然不知!這第三杯豆?jié){都是媽媽對我的愛呀!

最后，在我和爸爸的強(qiáng)烈建議下，我們一家輪流喝起了第三杯豆?jié){。

這就是愛作文(篇7)

以前，我不知道什么是愛，但慢慢長大，我聽懂了媽媽的話語，這就是愛。

記得有一次，我正在埋著頭寫作業(yè)，頭不知不覺地越來越低。突然，我聽到媽媽用溫和的語氣說道：“頭抬高一點(diǎn)！”我“嗯”了一聲，把頭抬高了，縮頭烏龜立刻變成了長脖子長頸鹿。可是，一會(huì)兒，我的頭又慢慢地低下去了。于是，媽媽又緩慢地說：“頭抬高，會(huì)近視的！”媽媽的話音剛落，我趕緊再次把頭抬高，身體坐正。但又過了一會(huì)兒，我的頭還是不由自主地低下去了。我實(shí)在是忍不住?。寢層忠蛔忠活D地說：“頭-抬-高！”我嘆了一口氣，愁眉苦臉地說：“媽媽，可是我做不到哇！”媽媽沒有說話，只是對我笑了笑，眼神中充滿了鼓勵(lì)，我猜她一定在說“你肯定能做到”。于是，我努力地不讓頭靠近桌子。經(jīng)過一周的努力，我終于能主動(dòng)把頭抬高了。

媽媽一次次對我說了世界上最動(dòng)聽的話，這就是愛。

這就是愛作文(篇8)

“這就是愛……這就是愛……”這首歌的旋律?？M繞在我的耳旁，我時(shí)常想：到底什么才是愛呢？

別人常說，母親是雨中的一把傘，是幫我們蓋起被子的手，是酷暑夜里的一把扇子。但我認(rèn)為，母愛是無法用語言描述的，只有真真切切的行動(dòng)才能把母愛清楚地詮釋出來。

暑假回到老家，我們總愛去石園摘荔枝吃。石園那兒有一座擊石山，那是一座未經(jīng)人工雕琢的山，沒有石階，沒有圍欄，到處雜草叢生，滿地都是細(xì)碎的小石頭，稍不小心，就有可能失足跌倒?？晌覅s偏愛這山，每次回到老家，都愛來這擊石山上坐坐。

7歲那年，我回到老家。第二天一大早，我便嚷著讓母親帶我去石園爬山。我小心翼翼地向山頂上爬，有時(shí)差點(diǎn)摔下來，幸虧這山上的石頭還很穩(wěn)，抓得牢。半小時(shí)后，我終于躡手躡腳地爬上了山頂。山頂上的風(fēng)十分清爽，還可以看到我們整個(gè)村子的美麗風(fēng)景——綠陰陰的樹木中摻雜著一條條田園小徑，這也是我鐘情這山的原因之一。

俗話說“上山容易下山難”。下山時(shí)，我被卡在半山腰兩塊大石頭中的長草叢中。媽媽輕輕松松一跨就過去了，可7歲的我還太矮，而且那草叢使我產(chǎn)生了恐懼。我望了望媽媽，只見她徑直走下山去。

我十分生氣，我遇到困難她不僅不幫我，肯定去悠閑自得地吃荔枝了，我想。我賭氣坐在石頭上，不下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……媽媽依然沒過來理我。我只好自己試著從石頭上跨過去，可我的腿顫抖著，始終不敢邁出一步。我不得不向媽媽求救，大聲疾呼：“媽媽，快來抱我?！笨伤龑ξ胰匀恢弥焕怼?/p>

我與母親一直這樣僵持著，太陽猛烈的光直射下來——已經(jīng)中午了。我逼不得已，只好在山的周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看有沒有好走的路。突然，我發(fā)現(xiàn)在巖石的另一邊有一棵小樹，我緊緊地扶著小樹，小心翼翼地走下去了。

來到山下，我看到母親果然在那兒優(yōu)哉游哉地吃荔枝，似乎完全沒有看到我的難處。我很生氣，不向母親打招呼便徑直回了家。

我把房門關(guān)起來，蒙著被子，帶著怒氣，可能由于太累不知不覺睡著了。只是蒙蒙眬眬地聽見媽媽與奶奶的對話，“你這樣對孩子太苛刻了?！薄昂⒆泳褪切枰ゾ?，不能太溺愛她。我知道她現(xiàn)在恨我，但我在培養(yǎng)她獨(dú)立自主的能力和面對困難不退縮的精神，這會(huì)使她在以后的道路上走得更順暢……

此時(shí)此刻，我終于明白，原來媽媽是這樣愛我的！俗話說“棍棒之下出孝子，嚴(yán)師出高徒”。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？沒有哪個(gè)母親不愛自己的兒女，只是每個(gè)母親的愛有所不同，但她們的出發(fā)點(diǎn)是相同的——這就是愛！

這就是愛作文(篇9)

這就是愛

黃昏的時(shí)候，媽媽在家做飯，我就和弟弟去別人家玩兔子。

我和弟弟走上前，弟弟用手伸進(jìn)去籠子和兔子玩耍，我看見了，快如閃電般上前阻止，終于被我阻止了，使弟弟沒被兔子咬到。但是，他又去玩，我看到了，氣急之下不理他。這時(shí)悲劇發(fā)生了，他哇哇大叫起來，我連忙走上去，看到他手流了很多鮮血，我立刻把他抱起來跑回家去找媽媽。

媽媽看到了，對我說：你不是在看他嗎？怎么會(huì)被咬到呢？我回答：他第一次玩我都阻止他了，但他還要玩，我氣急之下我就不理他了。

媽媽就幫弟弟搽藥油，她邊搽邊自言自語說：該怎么辦，兔子有毒，要去打針。說完，媽媽便對我說：你留在家里我去和弟弟去醫(yī)院看。媽媽便走了，我目送媽媽走，心里不斷地想著：我是不是錯(cuò)了。

這，就是愛。

這就是愛作文(篇10)

教室里，同學(xué)們正認(rèn)真地專心聽講。忽然，一聲悶響——叩叩，叩叩。打破了安靜的氣氛。頓時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地抬頭，注視著門外的中年男子。高大的中年男子剎那間驚慌了，木訥地站在那里。我細(xì)細(xì)地打量著他。他那黝黑的外表，流露出幾分憨厚的氣息。深邃的眼眸中又夾雜著許些滄桑感。髙挺的鼻子，又似在昭示著他的尊嚴(yán)。他斑白的鬢角突然闖進(jìn)我的眼簾。我似懂非懂地知道了什么。嗯，估計(jì)年齡不淺了吧。咦？一件外套。哦，大概是給孩子送的吧。中年男子淡淡一笑，他慈祥的眼角瞬間蕩漾出一道道不知隱藏著多少滄桑歲月的皺紋……他向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意找人。風(fēng)肆憚地將他的頭發(fā)吹起，蓬亂不堪。這時(shí)一個(gè)同學(xué)呆呆地徑直走去，面無表情。在無數(shù)雙眼睛的凝視下，他伸長了手，遞過外套，簡單叮囑幾句。同學(xué)點(diǎn)頭，拿著沉甸甸的外套走進(jìn)教室。只留下那高大的背影揚(yáng)長而去。我心中油然而生一股愜意，并夾雜一絲心酸。這樣的畫面，也曾在我的人生中上演過。那年，一場傾盆大雨，一把傘，道出了一份愛。可惜，那時(shí)的我還小，懵懂無知。不明了這也是一種愛，無言的愛。又可惜，因?yàn)殂露疅o知，沒能說句謝謝?！爸x謝您！”我內(nèi)心深處的心聲，您能聽到嗎？大概聽得到吧。

驀然回首，往事歷歷在目，觸動(dòng)心弦。愛，就這么簡單，耐人尋味。

這就是愛作文(篇11)

這段時(shí)間總是忙忙碌碌的，不知為何，我總是會(huì)在這忙碌的世界中停下腳步，好像有一種心中的感覺與世界萬千的變化在呼應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一聲一聲……終于匯成了一根長長的電話線，一座寬闊的橋，這就是愛。

每當(dāng)我一回家，就能聽到媽媽的話：“孩子，累壞了吧？快來，我做了你最愛吃的魚，快來吃！”看到那一大桌子的菜，我不得不說，這肯定是媽媽花了很久的時(shí)間準(zhǔn)備的。媽媽對我的愛不正是濃縮在了這些飯菜里了嗎？每當(dāng)我想放松一下而不由自主地拿起手機(jī)時(shí)，媽媽便從她那繁忙的工作中抽出身來，不動(dòng)聲色地來到我身邊，把我手中的手機(jī)換成了書籍，然后又投身到忙碌中。

爸爸為了一家人一天到晚不停地工作，手上的那些繭子和裂縫，不就是那無私的愛的證明嗎？父親的歲月在時(shí)間的沙漏中無聲地奔跑，是那么快，那么明顯：額頭上的皺紋，如蝶停在額頭，嘆息一聲，輕輕飛走，卻留下了深刻的痕跡；眼下那深刻的眼袋，似畫筆不小心重重一點(diǎn)，擦也擦不掉；嘴唇上那干而裂開的縫，若風(fēng)在唇上輕輕一拂，卻留下了那干澀的苦在唇上。煙灰落在地上，翻卷著，如同他眼中的復(fù)雜感情。我明白了，明白了父親為我的付出。

父母愛自己的孩子，愛到把它刻在了自己的身體上。

愛在我這個(gè)溫馨的家，我擁抱了它，撫摸了它，親吻了它。它無影無蹤，卻又如影隨形。

這就是愛作文(篇12)

俗話說說得好：“父愛如山，母愛如水。”我以前一直不太相信這句話，可是自從那一個(gè)大雨如注的下午，徹底改變了我的觀點(diǎn)。

一個(gè)陽光明媚的早上，我邁著輕快的步子走進(jìn)了學(xué)校。到了中午，本來萬里無云的天空變得烏云密布，不過我毫不在意，反正媽媽回來接我，根本不用擔(dān)心。

放學(xué)了，果然下起了傾盆大雨，可是我并沒有在人群中看見媽媽的身影。我那放松的心情，現(xiàn)在卻緊張了起來，我一邊又一遍在人群中喊媽媽，可是還是沒有找到媽媽。眼看同學(xué)一個(gè)個(gè)都撐起雨傘走了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，人也越來越少了，我抱怨道：媽媽不會(huì)忘記來接我了吧，不應(yīng)該啊，媽媽知道我沒有帶傘，不會(huì)的不會(huì)的，我心里雖然那么想，但是我還是忍不住四處張望。

我有點(diǎn)憤怒，于是我冒著大雨，到了一家最近的便利店里避雨，便利店就在學(xué)校旁邊，所以我可以看見學(xué)校門口的一切，但是我始終沒有看見媽媽的身影，我不知不覺低下了頭。

當(dāng)我又一次抬起頭時(shí)，那個(gè)在校門前四處張望的 ，不正是媽媽嗎？我興沖沖地跑出便利店，向媽媽揮手，媽媽向我走來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然撐著傘，但雨太大了，因?yàn)橹眮斫游?，頭發(fā)和衣服也都濕透了。我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，想到剛才我還抱怨媽媽時(shí)，我有一些羞愧。

這就是命作文

我們都有表達(dá)自己才智的機(jī)遇，只是人各有異，才智深淺不一。寫作是一個(gè)讓我們反思自我的、審視內(nèi)心的過程。優(yōu)秀的文章能使讀者感同身受，那么如何才能創(chuàng)作出高品質(zhì)的文章呢？我們可以一起探討，共同啟發(fā)。

這就是命作文【篇1】

有人問我，你幸福嗎？我會(huì)說我很幸福，有親情的呵護(hù)，友情的陪伴，愛情的滋潤，我倍感幸福，有人說幸福遙不可及，又有人說幸福就在身邊，其實(shí)幸福真正的歸宿還是你自己，一切由你操控，說準(zhǔn)了就是態(tài)度，此刻你若快樂那便是幸福。父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或許這是人之常情吧，當(dāng)一對夫婦有了自己的孩子，他們的全部心血就是孩子，從此孩子左右著他們的情緒，歡樂，幼稚，難過，，等等都是他們生活中的幸福，這就是不可更改的現(xiàn)實(shí)，說準(zhǔn)了應(yīng)該算是一種規(guī)律吧。

老師眼里，學(xué)生的進(jìn)步就是一種幸福，有人這樣曾贊美他們，老師是臺(tái)階，支撐著我們攀爬的腳步，老師是指南針，指引我們前進(jìn)的方向，老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，確實(shí)，老師的愛也是無私的，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的安慰。

朋友眼里，朋友的在乎，關(guān)心也是一種幸福，友情是我們生活中必不可少的，因?yàn)橛兴晕覀儽都涌鞓?，朋友可以是我們最好的聽眾，有悲有喜可以向他們傾訴，即便不能得到好的安慰，可是依舊放松了好多。

幸福，其實(shí)很簡單，別忘了，其實(shí)生活原本就是一種幸福，別奢求會(huì)出現(xiàn)奇跡，其實(shí)奇跡不過是努力的另一個(gè)名字而已，愛生活，享受生活，我們會(huì)很幸福。

這就是命作文【篇2】

幸福是什么，小狗認(rèn)為，幸福是他的尾巴，他看見幸福每次都緊隨著他，他很幸福

——題記

幸福，是小狗的尾巴，是小貓的.眼睛，是小狼的家人。

對于我，幸福是這樣的。

“今天就是半期考試了，可不能再慫下去了啊?！蔽蚁氲?，“一定要像一匹脫韁的野馬，直往前沖！”

教室安靜之無聲，眾人皆想勇奪高分，想一躍就是萬名。靜，靜得只有窗外碰墻銀杏的加油助威聲。校園在這環(huán)境下，不知怎么，成為了美麗的姑娘。靜得愜意。

銀杏簡直綠了一番，地上的花兒開呀開，筑起一道又一道的秀麗的花墻，風(fēng)吹著吹著，吹起了即將落下的花瓣；吹著吹著，花瓣被安葬在了泥土里。

語文書上的字皆十分激動(dòng)，串串那家的門，走走那家的地。個(gè)個(gè)磨拳擦掌，準(zhǔn)備在試卷上大顯身手。

語文老師走了進(jìn)來，看著靜得愜意的教室，笑了一會(huì)兒，說：“看來大家都十分用功?。　贝蠹倚α艘粫?huì)兒，便繼續(xù)與文字“商量對策”，準(zhǔn)備著一番大戰(zhàn)。

“叮鈴鈴……”早已讓同學(xué)等了許久的鈴聲，此時(shí)才像風(fēng)一樣吹進(jìn)教室，喚醒了即將出征的戰(zhàn)士們。

我?guī)响o，帶上風(fēng)，帶上銀杏，帶上花瓣，走向了考場，一切都是美好的，一切，都是幸福。

如果，在緊張的考試前，能看見銀杏在吶喊助威，風(fēng)在飛舞，花瓣在安息中睡去。此何不為幸福。

幸福，是小狗的尾巴，是小貓的眼睛，是小狼的家人。此為之幸福，此乃幸福之根本。

幸福，乃之于身邊每一件事物。

這就是幸福。

這就是命作文【篇3】

嗨！同學(xué)們，老師們，各位家長們，你們好！我叫周慧雪，十年過去了。我長高了，變大了，懂事了，聰明了?？删臀业拿譀]有變，還叫周慧雪，意思還是爸爸媽媽希望我聰明，快樂的生活著。別看我才10歲可是我也非常棒。不信你讀了這篇文章就知道了。

一提起畫畫，我就非常有興趣。在班里我畫畫還算不錯(cuò)了。每一次參加比賽大都有我，可就是不一定得獎(jiǎng)。不過我們家還保留幾張光榮的獲獎(jiǎng)證書。但我也有失敗的時(shí)候，有一次畫畫我沒畫好，把畫上滴了一滴墨，使我的畫沾了一大片墨水印。

還有呢！我這個(gè)人貪吃，家里一做好吃的只要有我愛吃的，我就會(huì)搶我愛吃的，不顧別人。讓別人看了就覺得我像個(gè)假小子。當(dāng)然他們說得也不準(zhǔn)，我怕黑。有一次，我去歡樂谷玩，到了鬼屋門口，我害怕所以不進(jìn)去，后來我還是被我爸爸給拉了進(jìn)去。進(jìn)去時(shí)安然無恙，等我一出來，滿臉痛苦的表情當(dāng)時(shí)我嚇得都沒混了！

哎！我這個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但我會(huì)永遠(yuǎn)快樂的生活。我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？

周慧雪 二毛分校

教師

這就是命作文【篇4】

已經(jīng)有多久沒想過自己的夢想了?正當(dāng)我百無聊賴地刷著手機(jī)，這個(gè)念頭涌了上來。

我突然很害怕——天天這樣混日子真的很開心嗎?

我渾渾噩噩過了十五年，這樣一看還真是一事無成啊。我沒有特長，長相平平，給爸爸媽媽添了很多麻煩……但至少，我還是有夢想的吧?我自我安慰般笑了笑，我心底，還是有一方凈土的。

翻開漫畫書，我好像回到了小學(xué)。那時(shí)候，我的世界里沒有微博，沒有抖音，沒有嗶哩嗶哩，但是每一天，我都非常開心。我可以拿著一個(gè)硬幣買一根烤腸之后帶著滿滿的幸福感一口一口吃掉，我可以認(rèn)真地把一本童話故事書看一遍又一遍看到能講出來里面的故事，我可以在放學(xué)后拉著好朋友的手一起吃冰棍，一起看漫畫。到分離的路口揮手說再見。最重要的是，我那時(shí)對未來有著不可動(dòng)搖的規(guī)劃——我未來要成為漫畫家!

那時(shí)，父母總是對我說，畫畫不賺錢。我總是用一種不可動(dòng)搖的態(tài)度說：“我就是要當(dāng)漫畫家!”一個(gè)姐姐聽了這些事情后笑了：“她以后就不會(huì)喜歡漫畫了。”她說這些話時(shí)，眼里有種陌生的疏離——那眼神好像在說：“你堅(jiān)守不了的?！?/p>

后來，好像要如她所言了——繁重的課業(yè)讓我放下畫筆，周圍的一切提醒著我未來一定要有穩(wěn)定的收入，多彩的網(wǎng)絡(luò)世界讓我無暇畫畫。

好像，少女的夢想，快要死去了。

我突然從回憶中醒來，聽著耳邊風(fēng)掠過林子的聲音，若有所失又若有所得。人的一生中，會(huì)經(jīng)歷許多次動(dòng)搖，但請抓緊那僅存的一點(diǎn)信念，堅(jiān)守地走出沙漠。因?yàn)?，下一秒可能就?huì)看見綠洲。

我悠悠然拿起筆，在紙上描繪自己的未來。

突然很想笑，少女的夢想，好像開始慢慢回春。

這就是命作文【篇5】

王開嶺說，好的東西都是原配的，好的東西應(yīng)是免費(fèi)的。所以他把古典之殤稱為“紀(jì)念原配的世界”。那什么是“原配的世界”呢？

我一直以為，我在這城市之間每天穿梭，足夠了解這世界的樣子：清晨是以一棟樓里幾個(gè)住戶孤獨(dú)亮著的燈開始的，夜晚是以一排排路燈和一片片霓虹結(jié)束的。我以為這就是生活，但我錯(cuò)了。

過去的我從未注意到那些自然的細(xì)節(jié)，那些曾經(jīng)來過卻又告別的風(fēng)物，那些被人類辜負(fù)的生存元素。比如河流，井泉，寂靜，黑夜，流螢，蟲鳴，水橋，城丘，荒野，鴿哨，燕巢，鄉(xiāng)村······比如農(nóng)歷，節(jié)氣，禁忌，故鄉(xiāng)，耕作，女織，腳力，街坊，漫步，放學(xué)路上······

但是在我的生活中，我已經(jīng)看不見他們了。

父輩把祖先的文化遺產(chǎn)交到我們手上，卻沒能把誕生那些佳句的空間和現(xiàn)場一并予之。當(dāng)我們動(dòng)情吟哦的時(shí)候，已經(jīng)找不到多少相配的物境和詩意了。

讓我們來看看吧：一邊是禿山童嶺、雀獸絕跡，一邊是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的書聲朗朗；一邊是霾塵濁日、黃沙漫天，一邊是“山光悅鳥性，潭影空人心”的詩情畫意——現(xiàn)代人生生地將古人留下的美銷毀了，現(xiàn)實(shí)空間里與那些風(fēng)雅的詩句全無對應(yīng)之物，卻要少年人硬硬地抒情和陶醉，真是自欺欺人。不知何時(shí)，我們的世界開始以驚人的速度變化著：蓋起的高樓，四通八的道路，高起的煙囪······不可否認(rèn)，我們的生活越來越好，新建的高樓讓住宅更加穩(wěn)固安全，發(fā)展的科技讓生活更加舒適愜意。

古典場景的缺席，不僅意味著風(fēng)物之夭折，更意味著眾多美學(xué)信息與精神資源的流逝。不久，對原版大自然喪失想象力的我們，將對古籍中那些偉大的美學(xué)華章和人文體驗(yàn)徹底不明就里，如墜霧中。

這個(gè)時(shí)代，不變的東西太少太少了，生活中的那些美好，到現(xiàn)在只能用來緬懷。當(dāng)夜晚的靜謐被浮躁的聲音打碎，黑暗不再黑，當(dāng)曾經(jīng)的繁星點(diǎn)點(diǎn)化為閃爍不停的霓虹，我們又將從何處尋找當(dāng)初的生活？

“我們唱了一路的歌，卻發(fā)現(xiàn)無詞可曲；我們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻忘了為何出發(fā)?！蓖蹰_嶺如是說。在工業(yè)化、城市化這條路上漸行漸遠(yuǎn)的我們，是否該回頭看看，當(dāng)初的信仰究竟什么？這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代，我們不能把鋼筋水泥當(dāng)成家，不能把金錢物質(zhì)當(dāng)成生活。

我想，每個(gè)人心中都有這樣的夢想：自然質(zhì)樸，一襲布衣，一壺好茶，兩三個(gè)知己，淡然自處。我們張開雙手擁抱這個(gè)時(shí)代，盡管她有諸多的不足；我們用一腔熱忱去愛這個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲覀兩浞陼r(shí)。我們愛她，就連那些憎厭不滿，也都來源于愛。

“誰還記得從前的世界，誰還記得生活本來的樣子？”合上書本，王開嶺的質(zhì)問猶在耳邊。而我站在城市的中央，誓要回到那段自然無邪的歲月，回到那個(gè)清澈明亮的人間！我相信，世界在我去世的時(shí)候，要比我出生的時(shí)候，更好。

這就是問作文

相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫成的文章。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的以問為話題的作文范文700字，希望能夠幫助到大家。

這就是問作文 篇1

大家好！我叫小遠(yuǎn)，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨(dú)一無二的我。

我最喜歡沒事兒的`時(shí)候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì)灑下歡樂的笑聲。我贏的時(shí)候，總會(huì)記起當(dāng)時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。

那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區(qū)的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調(diào)皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。

就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著“堅(jiān)持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學(xué)會(huì)了滑板。這，就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。

我的第二個(gè)愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內(nèi)容，有時(shí)讓人黯然憂傷；有時(shí)讓人快樂無比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已。可以說，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財(cái)富。這，就是喜愛閱讀的我。

大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個(gè)可愛又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨(dú)一無二的我。

這就是問作文 篇2

今天我看了一部非常有趣，可以稱得上是別開生面的電影，這部電影的名字叫做葉問。葉問是一個(gè)武術(shù)家，他好像是廣東佛山那邊的人。可是因?yàn)閼?zhàn)亂的原因，他不得已帶著他自己的妻子還有他的小兒子葉準(zhǔn)前往香港避難，來到了香港以后，因?yàn)闆]有了生活的來源，經(jīng)濟(jì)上的情況也可以稱得上是捉襟見肘，所以葉問不得已只好在香港開了一家武術(shù)館，通過教別人武術(shù)來維持自己的生活上的日常開銷。

而他傳授的一種拳法就是他們佛山的詠春拳，詠春拳這種拳法是一種非常神奇而且非常的有趣的拳，它看起來似乎比較的柔和，因?yàn)樵伌喝膭?chuàng)始人是一位女性，所以學(xué)習(xí)詠春拳的人都把這個(gè)女人當(dāng)作是他們的祖師爺，因?yàn)橐苍S是這樣的緣故吧，所以詠春拳似乎是比較的陰柔一點(diǎn)，可是你也不要小看它，詠春拳的威力也是十分的可歡的，比如電影里的葉問，他打出來的詠春拳就非常的有殺傷力，并不是我們所想象的那樣是花拳繡腿不堪一擊的，相反的是詠春拳在實(shí)戰(zhàn)中也有著非常的重要的作用。

就比如葉問的徒弟李小龍，我們大家都知道李小龍是一位不可多得的功夫巨星，而他早年的身份其實(shí)是一位武術(shù)家，就是因?yàn)槔钚↓埜S著我們的主角葉問學(xué)了幾年的詠春拳以后，他才變得這么的厲害，才可以把自己的拳法發(fā)揮到極致，這對于他今后的日常生活以及在擂臺(tái)上的對打還是在功夫片拍攝的現(xiàn)場，都是十分都有所幫助。如果我能夠像葉問一樣成為一個(gè)武術(shù)家，那該有多好呀。

這就是問作文 篇3

不該問的不問，是一門學(xué)問。

這門學(xué)問高深得很，用好了不僅可以讓別人更欣賞你，也能讓自己活得更自由！

都說“好奇心害死貓”，那種特別喜歡刨根問底的，真令人討厭！你想，我愿意說的，你不問，我也會(huì)向你盡皆傾訴，不愿說的，你逼我說出我的內(nèi)褲顏色，我會(huì)嗎？

手壞了那一段時(shí)間，實(shí)際上是特別郁悶的。課間里只能看著別人在球場上灑脫，也總有人上來問，“你怎么不打?。俊薄澳阍趺蠢?？”諸如此類，說好聽是安慰關(guān)心，難聽點(diǎn)就是“花式揭傷疤”，你說說你什么居心？從球員淪為觀眾已經(jīng)夠鬧心的了，又有一波一波的飛蛾，撲火般撲上來“安慰我關(guān)心我”，哪怕我一次又一次的機(jī)械回答。我也是拉不下臉來，到后來索性連觀眾身份也只好失去！自我安慰道：眼不見為凈！可是又不知從哪傳來的我因?yàn)槭謧顺龉芟覙逢?duì)以及弦樂社團(tuán)。于是，又一波接一波五花八門的人們來詢問，我便麻木地又一個(gè)個(gè)澄清。

一句句關(guān)心的詢問好比那魔咒，威力各異，其中老年人士們的關(guān)心更讓人心碎！我奶奶更是一絕，她恨不得把我摔倒前的每個(gè)動(dòng)作都搞清楚。我是想：摔都摔了，運(yùn)動(dòng)難免受傷，又不是好不了，你們這樣反復(fù)問吃飽了撐吧。于是我甚至摔了奶奶幾通電話，現(xiàn)在想想，非常不孝，可是，你瞧，這般的關(guān)心與詢問就是這樣讓人發(fā)瘋。

我深知被刨根問底的煩躁，因此我很少刻意地安慰別人，我還是感覺：沉默比好奇式的安慰來的強(qiáng)多了！

少問，少犯錯(cuò)。

這就是問作文 篇4

知識(shí)媽媽有學(xué)著忘兩個(gè)孩子。學(xué)喜歡看書，不管走到哪里都捧著一本書問好奇心很強(qiáng)，性經(jīng)常暖著別人問東西。兄弟兩雖然性格不一樣，但關(guān)系很好，總是形影不離，對知識(shí)媽媽也能孝順。

不過有一天，這兩個(gè)孩子卻吵了起來，學(xué)問我的方法才是學(xué)習(xí)之道。問不服氣的反說媽媽一向都稱贊我，兩人誰也不服誰，吵越吵越兇，便去找的找知識(shí)媽媽評理。

聽了兩人的訴說之時(shí)，媽媽微笑著說親愛的孩子，如果你們真想知道誰的學(xué)習(xí)方法更重要就暫時(shí)分開一下，都按照自己的方式去學(xué)習(xí)，自然就會(huì)找到答案了。

于是學(xué)和問兩兄弟第一次分開了。

學(xué)我想人要讀更多的書，腦袋里就會(huì)裝滿寶貴的知識(shí)，知識(shí)自然會(huì)更欣賞我的魚是他最佳興奮地看書，天文地理，古今中外都不放過。

但是書看的越多，學(xué)卻越來越糊涂，他的腦袋里塞滿了各種粥，知識(shí)。但這些都是死板的文字，它都是硬生生的背下來的，他不知道哪些知識(shí)是正確的，哪些知識(shí)是錯(cuò)誤的，更糟的是，他覺得沒有一點(diǎn)東西是自己的，他只是在重復(fù)別人說過的話。

問聽說了學(xué)的情況，心想我可不能這樣，一定要自己的東西，他四處考察，不停的發(fā)問，剛開始人們稱贊他的洞關(guān)麗，她也很自豪，但慢慢的問在想也提不出什么問題了?？嘞?yún)s總是那單詞的幾個(gè)更糟糕的是問看到很多事情，卻再也覺觀不出有什么不一樣了，她苦惱極了自己引以為傲的奇紋力怎么會(huì)忽然消失了呢？

學(xué)和問垂頭喪氣地來到之時(shí)，媽媽面前訴說了各自的招遇之時(shí)，媽媽說既然這樣，那你們交換一下彼此的方法吧。

于是學(xué)開始對自己學(xué)到的各種知識(shí)都要問我為什么和這么樣，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來這些死板的文字好像變活了，問責(zé)開始大量看書，豐富自己的知識(shí)，貯存他高興的發(fā)現(xiàn)自己的提問的利用恢復(fù)了。

他們手拉手對知識(shí)媽媽說我們明白啦！

這就是問作文 篇5

我，是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。

我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會(huì)怎么樣，因?yàn)槲业暮J絲已經(jīng)達(dá)到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲，右吹一個(gè)調(diào)的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的自信！

說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節(jié)課來說吧，我們在上課時(shí)教練十分嚴(yán)厲；但當(dāng)我們做青蛙跳時(shí)，教練總是在一旁鼓勵(lì)我們。由于教練平時(shí)的嚴(yán)厲加之不斷的鼓勵(lì)，我的跆拳道達(dá)到了綠帶水平，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和禮儀！

除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我，因?yàn)閶寢寱?huì)彈電子琴，家里有一臺(tái)電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我，就會(huì)用右手彈旋律了，那時(shí)候因?yàn)樾?，所以大家都說我是“自學(xué)成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報(bào)了鋼琴班，在老師的'諄諄教導(dǎo)下，我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達(dá)到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時(shí)也會(huì)給我?guī)硪环N自豪感，這可能就是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴的原因吧！

這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？

這就是問作文 篇6

《夢溪筆談》的作者沈括，是我國北宋時(shí)期一位杰出的科學(xué)家。除此外，他會(huì)修水利、管財(cái)政，還行軍打仗、寫詩，還懂得考古、搞科學(xué)研究?？傊?，他樣樣精通，什么事都難不倒他。沈括的才智超群，他是天才嗎？

不，他與常人一樣。但是，沈括所表現(xiàn)出的才智與他童年時(shí)代的生活環(huán)境有密切的關(guān)系。沈括的父親是個(gè)地方官。小小的地方官常常要受到調(diào)遣，沈括就跟著父親走南闖北，雖然不能安居樂業(yè)，倒也飽覽了各地的風(fēng)光，熟悉了各地的風(fēng)土人情。再說沈括的個(gè)性好動(dòng)，他不喜歡成天鉆在書房里讀書、寫字、做文章，他喜歡走出書房到外面去游玩。他愛看這看那，他愛聽這聽那，他愛問這問那，有時(shí)他還動(dòng)手摸這摸那，一切事物在沈括眼里都那么的新奇：他看漁民們駕著小舟趕鸕鶿下河捕魚；他聽漁民們講怎樣從海里捕上一條比船還要大的鱷魚；他問農(nóng)民為什么高山的桃花比山麓的桃花開得晚；他在陜北看到當(dāng)?shù)鼐用駛冇霉拮邮占瘡牡氐紫旅俺鰜淼氖停脕睃c(diǎn)燈，便也參加收集，并親自動(dòng)手燃燒石油，收集煙炱制成墨。沈括在少年時(shí)代就是這樣一個(gè)熱愛課余生活的人。他什么都想看，什么都想聽，什么都要問，什么都想?yún)⒓?，什么都想做。把這些看來的、聽來的、問來的、動(dòng)手做過的，都一一記下，成為材料，后來經(jīng)過核實(shí)整理都收集在《夢溪筆談》這部書里了。因此，它的內(nèi)容豐富極了。《夢溪筆談》一書涉及到天文、地理、地質(zhì)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、氣象、生物和醫(yī)學(xué)等各個(gè)方面，其中還有許多是沈括在實(shí)踐中的創(chuàng)見。

如果沈括成天鉆在書房里讀書寫字能積累這么淵博的知識(shí)嗎？能有所創(chuàng)見嗎？當(dāng)然如果沈括不重視讀書，沒有文化作基礎(chǔ)，他從實(shí)踐中得來的如此豐富的實(shí)踐知識(shí)就無法記載下來，傳給后世；反過來說，如果沈括不注重、不熱愛多方面的實(shí)踐活動(dòng)，他就得不到寶貴的實(shí)踐真知。書讀得再多，再好，也還是在前人的經(jīng)驗(yàn)、理論上兜圈子，難有新創(chuàng)見。

因此，《夢溪筆談》是沈括青少年時(shí)期課余活動(dòng)和試驗(yàn)嘗試的結(jié)晶。

這就是問作文 篇7

大家好，我叫陶霖，是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的學(xué)生?？吹轿沂菔菪⌒〉纳聿?，就算你有火眼金睛也看不出來我是六年級的學(xué)生。我有一張超卡哇伊的瓜子臉，濃密的眉毛，小而有神的眼睛，高挑的鼻子。性格開朗的我有一張能說會(huì)道的嘴，媽媽說我嘴皮薄就是說話說多才磨薄的。

不辜負(fù)我的一張巧嘴，我最愛做的事就是講笑話，你們可能猜也猜不到吧！每次下課，我的桌子旁邊就圍滿了人。我說：“你們想聽笑話嗎？”她們說：“想！”。我說：“那OK,本人開講?！庇谑俏议_始講笑話，講著講著，同學(xué)們就被逗的前仰后合，哈哈大笑起來。而我則為此洋洋得意，常常昂首挺胸的倒剪著雙手傲然而立。有一次，老師也忍不住抿著嘴笑了，大家看我講笑話的`“陶氏武功”還挺厲害的吧？

我的另一特長就是喜歡繪畫，尤其是卡通畫?？蓯鄣臋C(jī)器貓，幽默的加菲貓，還有聰明的叮當(dāng)貓。畫得滿畫夾都是。有人可能會(huì)問你怎么這么喜歡貓?。课視?huì)說：“YES！因?yàn)槲易约壕突顫娙缲埪?！?/p>

人不可能是十全十美的。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，那就是馬虎。做計(jì)算題，結(jié)果等于74，我卻可能寫成47.有一次我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后往家走，經(jīng)過一個(gè)寵物店。同學(xué)說：“看，好可愛！”而我看了一眼后，禁不住脫口而出：“哇！是只小兔子?！蓖瑢W(xué)聽了以后哈哈大笑，說：“這可是只倉鼠啊！”可我依然嘴硬，喃喃道，你看嘛，長得多像只兔子。

這就是我，幾分聰明伶俐，幾分馬馬虎虎。個(gè)性鮮明，開心快樂的我。朋友們，你們喜歡我嗎？

這就是問作文 篇8

這天，無聊！咋辦？看書吧。桌子上有一本《智慧背囊》，我便拿過來瞧瞧。翻開書，我走馬觀花似地瀏覽。突然一個(gè)題目“每桶四元”映入了我的眼簾。故事的主要內(nèi)容是這樣的：在董事長洛克菲勒經(jīng)營的一家石油公司中有一個(gè)不起眼的小職工，他的名字叫阿基勃特，他有些古怪就是在任何時(shí)候他都會(huì)在簽名的下方寫上“每桶四元標(biāo)準(zhǔn)石油”在書信及收據(jù)上也不例外，洛克菲勒聽說了這件事，驚訝道：“竟有職工如此宣傳公司聲譽(yù)?！?/p>

后來阿基勃特成為第二任董事長?？赐炅诉@個(gè)故事，我心存疑問：“為什么阿基勃特能成功？難道就來源于他在簽名的下面寫的那些話嗎？”我百思不得其解。但是刨根問底的我是不會(huì)放棄的，來到書房，詢問爸爸。我對爸爸說出了我的看法：“可能是阿基勃特的運(yùn)氣太好了，寫了幾個(gè)字就當(dāng)上了董事長?！卑职终Z重心長地對我說：“阿基勃特為什么能當(dāng)上董事長，難道僅僅憑運(yùn)氣嗎？不，因?yàn)樗幸环N很好的習(xí)慣。宣傳公司聲譽(yù)是一件人人都可以做的事情，而且在一個(gè)諾大的公司中，肯定有不少才華能力在阿基勃特之上的人但是只有他成了董事長，所以成功來自以一種好的習(xí)慣，你好好的想想吧！”

現(xiàn)在想起來，我真的很慚愧，那一問，我懂得了許多：好習(xí)慣是通往成功的路，要想成功，并不是要干件驚天動(dòng)地大事才能獲得成功。從小事做起，并且堅(jiān)定不移，樂此不疲，讓做好的小事成為你的一種良好習(xí)慣，你就會(huì)具備成功的品質(zhì)，從而走向成功。

這就是問作文 篇9

火紅的太陽落山了，天色漸漸暗了下來，深藍(lán)色的夜空中迎來了一片燦爛的銀河。

“瞧，那天多美呀，我們?nèi)⑺嬒聛戆?！”我對表妹說，她高興地答應(yīng)了。

我們從臥室里抱出一大箱顏料來到了陽臺(tái)上。一個(gè)人挑選了兩把刷子，一個(gè)調(diào)色盤，一個(gè)小水桶，一張白的發(fā)亮的水粉紙，我們將水桶裝滿水就開始繪畫了。

剛開始我充滿信心，妹妹也同樣。藍(lán)和白一攪，紫和藍(lán)和白一攪，完美的形成了深藍(lán)天空的色彩我先拿起一把5cm左右的刷子，由深到淺，由上至下的將整張白紙涂滿了，涂一會(huì)兒蘸一點(diǎn)水。

過了一會(huì)兒，我又拿起了一支同針尖一般粗細(xì)的畫筆，勾勒出了許多富有生命的樹木，枯黃的葉子已經(jīng)凋落完了，只剩下孤獨(dú)的樹枝光禿禿的立在那兒。

再看表妹的，她同我一樣將深藍(lán)的夜空分成了幾節(jié)，由深到淺，由上至下，她畫了一顆粗而壯的樹，像我的手掌，我也認(rèn)為她的構(gòu)圖不錯(cuò)，不過我依然信心滿滿。

開始最后一部分了，我要將這幅深藍(lán)的夜空中添上一點(diǎn)白——星星。

我找了一個(gè)細(xì)細(xì)的畫筆。將筆尖上蘸滿了白色，又將它濕了點(diǎn)水，接著我又拿起了一支筆，讓它在畫筆上進(jìn)行敲打?！芭叮业漠嫐Я?。”我自言自語道。我蘸的水太多了，在紙上留下了一條很長的白印，好像變成了兩片天，白印由左上角到右下角，說它像流星那可有點(diǎn)太夸張了。

我有些失落。這時(shí)姑姑走過來說的一句話將我問住了：“你覺得你畫這幅畫有沒有用盡全力？如果滿分是十分，你想給自己打幾分？”我聽了開始猶豫、懷疑?！捌叻职桑　蔽要q豫著回答道。

“那你另外的三分丟在哪兒呢？”姑姑又問我。我心里默默想到:我明明已經(jīng)很努力在畫了，為什么要給自己打七分呢？我的三分到底丟在哪兒呢？

我一直在想，現(xiàn)在我覺得她是想告訴我：一個(gè)人無論做什么事必須經(jīng)過竭盡全力去奮斗，才會(huì)取得成功。

這就是我作文

肆心思索之后，筆者費(fèi)心整理出了“這就是我作文”，篤信這些建議能夠助您提升銷售額。對于學(xué)生而言，作文是一個(gè)必不可少的組成部分，透過寫作我們能夠開拓自身的想象力。出色的作文需要借鑒大量書籍，方能妙筆生花。

這就是我作文【篇1】

這就是我

我，一個(gè)熟悉的字眼。雖是這樣，卻仍不知從何說起……

我，一個(gè)開朗而安靜的女孩；愛好閱讀，愛看小說，卻有時(shí)連書都不想碰；有時(shí)非常勤奮，卻又容易半途而廢。說了這么多看似矛盾的詞，你也許十分疑惑，一個(gè)人身上怎么會(huì)有這么多“雙重性”？

那就請聽我仔細(xì)道來。先說我的性格吧。記得輔導(dǎo)老師第一次來我家時(shí)，問我媽：“你家孩子性格怎么樣？”“有一點(diǎn)不愛說話。”我媽回答——雖然我在旁邊不停地做動(dòng)作暗示，但她還是這么說了。輔導(dǎo)老師似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，有些不解地看著我。結(jié)果兩節(jié)課過后，我就和這位老師建立了朋友一樣的師生關(guān)系。老師跟我說：“第一次見到你的時(shí)候，我就想——這個(gè)孩子怎么不愛說話，不笑，而現(xiàn)在……”老師的話還未說完，就被我笑趴在桌上的樣子打斷，“而現(xiàn)在卻笑得快要發(fā)瘋。唉！”老師嘆了口氣，繼續(xù)說：“瘋的時(shí)候比誰都瘋?！庇辛诉@么一說，我媽只好更改對我的評價(jià)：剛見到生人時(shí)，她會(huì)有一點(diǎn)內(nèi)向；一旦跟你玩熟了，她就會(huì)表現(xiàn)出無限的熱情……

第二個(gè)“雙重性”，上面說了，跟書有著密不可分的關(guān)聯(lián)。我喜愛閱讀，喜歡獨(dú)自分享書里的.故事情節(jié)和知識(shí)……可有時(shí)，我不認(rèn)為讀書是我最大的愛好，我覺得聽音樂更為愜意呢。何況，讀書容易累，聽聽音樂來放松放松，勞逸結(jié)合，不是挺好的嗎。而且，我發(fā)現(xiàn)自己有個(gè)不知是好還是不好的習(xí)慣——看書的時(shí)候看得發(fā)狂，不想看書的時(shí)候碰都不愿碰一下。聽音樂就沒有這個(gè)障礙，隨時(shí)拿得起、放得下。

最后，就是關(guān)于“持之以恒”與“半途而廢”的比拼了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己容易半途而廢時(shí)，就想：一個(gè)平時(shí)勤奮上進(jìn)的人怎么發(fā)起懶筋來，也常常半途而廢呢？

不錯(cuò)，我大部分時(shí)候都會(huì)以積極上進(jìn)的姿態(tài)來對待生活中的每一件事，但“半途而廢”也不是偶爾的例外——我5歲學(xué)舞蹈，當(dāng)時(shí)那個(gè)老師說我太小學(xué)不了，我傷心得痛哭流涕十分鐘后，老師破例收下我，可三年后的某一天，我突然說了句“我不去學(xué)了”，從此，舞蹈生涯結(jié)束。小學(xué)一年級，我進(jìn)了小提琴班，四年后考六級的那年，我連考場都沒進(jìn)，就再也沒碰過小提琴……勤奮的時(shí)候，我卻會(huì)把每篇課文提前預(yù)習(xí)，考試前會(huì)想盡辦法復(fù)習(xí)得更全面，有時(shí)總會(huì)像沒事似的一個(gè)勁地清東西……

這就是我。我不愛說話卻很開朗；喜歡看書，卻又覺得看書是種“勞累”，需要音樂來放松；有些事情半途而廢，更多時(shí)候還是勤奮努力的。雖然身兼諸多“雙重性”，我卻感到充實(shí)而快樂。

這就是我作文【篇2】

一雙像黑珍珠的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，加上一個(gè)圓圓的小嘴，湊成了一個(gè)溫和的我。

星期天，我把作業(yè)做完了。我和弟弟在家玩玩具，弟弟在玩我最喜愛的的玩具小汽車，我在玩小球，然后我去上了一個(gè)廁所。砰，我嚇了一大跳。我上完廁所，一看，天吶，弟弟把我最心愛的玩具車弄壞了，可我并沒有生氣，而是走過去，溫和地對弟弟說：沒關(guān)系，下次小心一點(diǎn)！

我最大的優(yōu)點(diǎn)是看書，我偶爾清閑的時(shí)候都會(huì)帶一本有圖畫的書認(rèn)真地看著。如果文字看不懂，就看圖畫。

我有很大的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)，就是膽小。有時(shí)書看悶了，也看一下電視。動(dòng)畫片不好看，就看恐怖片。有時(shí)看僵尸、木乃伊等許多恐怖的。所以我睡也不敢一個(gè)人睡覺，連上樓都不敢。

這就是我。

這就是我作文【篇3】

我的名字叫黎子瑜，是一個(gè)三年級的小學(xué)生。

我喜歡看書。一次，陳靈鈺來找我玩，可我正在津津有味地看《五大賊王》這本書呢！陳靈鈺等了我好久，才等到我看完《五大賊王》這本書。她依然等我我去玩，可上課鈴卻響起來了。

我喜歡畫畫。一次，蘭易能來我家玩。蘭易能在一個(gè)紙箱上畫了一個(gè)果園，蘭易能他畫的十分好看。我的好勝心燃燒了起來，我拿起畫筆很快就畫好了?？商m易能卻說我畫得很丑。其實(shí)這幅很好看。哎呀，真是好奇心害死貓??！

我還喜歡吃零食。每當(dāng)我看到零食，口水就要流三千尺。一次，蘭易能帶來一袋餅干和兩包巧克力。我立馬拿起一包巧克力，吃了起來。我連說：好苦?。≈杏?jì)了吧。蘭易能說。忘了告訴你，紅色的是苦的，藍(lán)色是甜的。是真的嗎？我問道。當(dāng)然是真的。蘭易能回答道。我看了藍(lán)色包巧克力好久，才打開吃。好甜??！我說道?？吹?jīng)]，我沒騙你吧！蘭易能說。沒騙是沒騙，怎么只有兩包巧克力？，不是還有一袋餅干嗎？蘭易能說。我就一口氣把這些零食全部吃光了。

這就是我，一個(gè)愛看書、畫畫，同樣愛吃零食的我。

這就是我作文【篇4】

看！鏡子里的這個(gè)小女孩。一個(gè)笑起來嘴巴像一個(gè)月牙兒，哭起來身邊都像個(gè)“游泳池”似的小女孩。

一次，她去學(xué)校上課，坐在座位上。有一位同學(xué)在她座位旁跑結(jié)果不小心把她的桌子弄倒，直接撞在她身上了。她立刻去找那位同學(xué)“算帳”看看她，頭上冒著熱氣，眉毛氣沖沖地向上挑著，眼睛里燃燒著一團(tuán)怒火，簡直不相信是個(gè)女生的表情，那位同學(xué)看見她那么生氣，立馬小心翼翼地對她說了聲“對不起”哎，誰叫她那么大方呢！立刻原諒了那個(gè)同學(xué)。她自己回去把桌子恢復(fù)了原樣。

還有一次，因?yàn)闇?zhǔn)備期中考試了，數(shù)學(xué)老師占了我們整整四節(jié)綜合課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，她就故意開小差，似乎想惹數(shù)學(xué)老師生氣，她眼睛里全是不屑的神情；小嘴嘟著，似乎在耍小孩子脾氣；鼻子里氣呼呼地“吐”著氣，似乎在埋怨數(shù)學(xué)老師。她還想期中考試時(shí)數(shù)學(xué)考個(gè)0分，氣氣數(shù)學(xué)老師呢！可是又不敢，誰叫數(shù)學(xué)老師畢竟是老師??！考出的成績畢竟也是自己的成績啊，和老師沒什么太大的關(guān)系?。?/p>

哈哈，猜猜這個(gè)她是誰？想必你已經(jīng)猜到了吧，這就是我！一個(gè)笑起來時(shí)嘴巴像月牙兒，哭起來時(shí)周圍都成“游泳池”的我！一個(gè)有時(shí)像個(gè)女漢子，有時(shí)還耍小孩子脾氣的我！一個(gè)獨(dú)一無二的我！

這就是我作文【篇5】

我叫蒙清蓮，是一位個(gè)性多樣的女孩。

對于別人來說，我的個(gè)性是多樣的。有時(shí)我活潑好動(dòng)，常常和身邊的同學(xué)伙伴互相追逐打鬧；有時(shí)我十分文靜，獨(dú)自坐在一個(gè)較為安靜的地方享受著閱讀的快樂；有時(shí)我會(huì)對別人不理不睬，除非真的有事才會(huì)勉強(qiáng)地對人說一兩句話。因此，我身邊的人不大了解我，也只有我才知道自己是個(gè)什么樣的人。

我喜歡陽光。陽光照在人的身上暖洋洋的，舒服極了。陽光給人們帶來了光明和希望。如果沒有了陽光，這個(gè)世界將一片黑暗，人們將看不見一絲希望，也看不見任何方向，就像盲人一樣眼前一片漆黑。

我喜歡友情。友情也時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的身邊。我覺得與我身邊的同學(xué)伙伴們的友情是最純真，也最長久的。友情如同溫柔的春風(fēng)一樣，吹拂在臉上，舒適而溫馨。友情讓我心情愉悅，友情讓我不再困惑憂愁，友情讓我不再孤獨(dú)悲傷……

我喜歡閱讀，尤其喜歡伍美珍阿姨和楊紅櫻阿姨寫的《校園小說》系列中的小故事。兩位阿姨寫的故事可說是精彩生動(dòng)極了！我看著看著就感覺自己猶如身臨其境一般，竟然把自己當(dāng)成故事中的主人公了。我有時(shí)讀著讀著會(huì)情不自禁地呵呵大笑起來，而且笑得十分開心。此外，我還喜歡看借來的各種樣的書，那些書是在我們的圖書室里并沒有的。

我十分喜歡看漫畫。我是一個(gè)漫畫迷，專挑自己看喜歡的漫畫來看。我一看漫畫就入神，有時(shí)會(huì)覺得漫畫中的哪個(gè)人物好看，自己就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把它畫出來，并把它珍藏好。我有時(shí)看著看著漫畫就哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作大多源自于看漫畫。

我的性格雖然有時(shí)活潑好動(dòng)，令人奇怪的是我不喜歡文藝表演，不喜歡做主持人，更不喜歡唱歌和跳舞。每次參加文藝表演時(shí)，我只喜歡做一個(gè)小小的配角，看到他人的精彩表演而受到觀眾的熱烈鼓掌時(shí)，他人開心，我也會(huì)很開心。我只是喜歡看他人表演，不喜歡自己表演。

這就是我，一個(gè)與眾不同個(gè)性多樣的我。

這就是我作文【篇6】

小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。

我的名字叫潘志鵬。寓意：志氣高遠(yuǎn)，鵬程萬里。瘦是媽媽們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“電線桿”。因?yàn)槲矣指哂质荩詪寢屨f我瘦得像根“面條”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說我：“你還沒有家里的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么瘦嗎？真是“一失足成千古恨”??！不過還好，身體倍棒，從不生病。

不知什么時(shí)候，我愛上了讀書，我最喜愛故事書和作文。雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。我喜歡交朋友。我有幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里玩樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常在學(xué)校省吃儉用攢了四十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)MP3，一花而光。而最終結(jié)果是MP3又被老師沒收了。

這就是我，喜歡跟我交朋友嗎？

這就是我作文【篇7】

大家好！我的名字叫肖欣欣，肖是消去掉三點(diǎn)水的肖，欣是欣賞的欣。我今年十二歲，在楓樹小學(xué)畢業(yè)。我的個(gè)子不是很高，可是我有烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛和白里透紅的小圓臉。

我很愛跳舞，也學(xué)過跳舞，我已經(jīng)跳了四年，升到了9級。我曾經(jīng)參加過很多次比賽，第一次比賽時(shí)沒拿到獎(jiǎng)，我很灰心，可是我還是繼續(xù)努力，經(jīng)過一番精心的努力，以后的每一次比賽都拿了獎(jiǎng)。

我還喜歡“路見不平，拔刀相助”。記得有一天早上我去菜市場買早餐吃，正看見一個(gè)老爺爺在買荔枝，他跟老板說：“我去買菜，你幫我選幾個(gè)好一點(diǎn)的荔枝，我等下過來拿?！崩习逭f：“好嘞！”老爺爺去買菜了，我很好奇，所以就在這兒偷偷地看，我看見老板魚目混珠偷偷地放了幾個(gè)壞了的荔枝進(jìn)去，然后把袋子系好了。老爺也很快就把菜買好了，來拿他的荔枝。老板把袋子給他，然后說道：“一共12元。”老爺爺從口袋里掏出12元錢給老板，準(zhǔn)備回家，我急忙地喊住老爺爺，說：“老爺爺，等一下，你的荔枝有幾個(gè)壞的?！崩蠣敔敯汛哟蜷_一看，果然有壞的，他就跑過去問老板，說：“我不是要你選好一點(diǎn)的嗎，怎么會(huì)有壞的?”老板急忙說：“對不起，不好意思，我看錯(cuò)了?！蔽艺f：“你怎么這么黑心，連老人都要欺騙！”老爺爺說：“就連小孩子都比你善良一些，你怎么連小孩子都不如呢?”老板聽得都有些羞澀了，不得不給老爺爺換。老爺爺拿過新鮮的荔枝對我說：“你真是一個(gè)好孩子，這些你都那去吧！”我說：“謝謝爺爺，我不要，你留給自己吃吧！”說完我肚子咕嚕嚕地叫個(gè)不停，這時(shí)我才想起要買早餐呢!我真是個(gè)“見忘鬼”。

這就是我，希望大家以后都能認(rèn)識(shí)我，了解我！

這就是我作文【篇8】

董梓若

別看我體形嬌小，身材瘦小，力氣可大得不行。班里不管比我高或比我矮的男女生，都不敢欺負(fù)我呢！

有一回，夏文旭不知怎么惹了我，我那時(shí)和同學(xué)玩兒。我一轉(zhuǎn)身，朝他膝蓋后使勁兒踢了五下，才放過了他。看著他一瘸一拐的樣子，我心里洋洋得意：看你下次還敢不敢欺負(fù)我！他邊走邊回頭膽怯地看了我?guī)籽郏谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)坐下了，一言不發(fā)。

我以為那次過后沒有誰再敢惹我了，沒想到不出三天，這樣的事又發(fā)生了。

那天，張磊又說了些對我不益的話，說我個(gè)子矮之類的“不良言論”。我聽到后，朝他的胳吱窩“進(jìn)攻”，不想他根本不怕癢！我狠狠地向他大腿一掐，他

“嗷嗷”叫了起來。有這一“大發(fā)現(xiàn)”，我激動(dòng)不已，又掐了他幾下才離去。

還有一次，潘文翔又趁我不在時(shí)動(dòng)我東西（這是同學(xué)告訴我的），我下課攔住他，抓著他的手使勁扭。一開始他不以為然，直到他叫“啊”時(shí)，我才放開他。我“好心提醒”他：“以后不要?jiǎng)游业臇|西！”“是，是！”他連連點(diǎn)頭，然后一溜煙地逃走了。

這就是我——一個(gè)傲嬌的“女漢子”。

這就是我作文【篇9】

大家好，我是高凱歌，今年11歲，是一名三年級的學(xué)生。我的小鼻子圓圓的，兩條彎彎的眉毛，像柳條一樣，眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，一張圓乎乎的小臉，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

整天跳著小舞蹈，想一個(gè)愛跳舞的小公主一樣。我有許多愛好就是：唱歌，跳舞，看書，畫畫，等。。。。。。我最喜歡就是跳舞了。以前，我在舞臺(tái)上總是跳許多優(yōu)美的舞蹈。像一只美麗的小天鵝。那時(shí)候同學(xué)都很羨慕我呢！我也有有點(diǎn)是畫畫很棒，助人為樂。有一次，同學(xué)沒帶書本，我主動(dòng)的借他了一本圖書。

還有我的成績也不錯(cuò)。但我也有缺點(diǎn)是作文寫的很不好，還有字也寫的也不是很好?？磥砦乙α耍乙聸Q心要把作文寫好，字也寫好。這就是我，愛跳舞的小天使。

這就是我作文【篇10】

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級學(xué)生曾嘉軒，今年9歲了，是一名陽光的小男孩。留著一頂烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙黑葡萄般的大眼睛，媽媽告訴我要常常用這扇心靈的窗口去發(fā)現(xiàn)周邊美好的人與事。我還有高高的鼻梁和一張常掛微笑的嘴，1。45米左右的身材顯得不胖不瘦。穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，我便是一名威風(fēng)凜凜的小少先隊(duì)員。

平常除了上課、寫作業(yè)以外，我還喜歡玩各種實(shí)驗(yàn)、徒步和閱讀其中最喜歡閱讀的就是科幻小說和百科全書了。不久前，舅舅送給我一臺(tái)高清顯微鏡，是供我讀書結(jié)合實(shí)踐研究用的。有一次，我和媽媽到福建烏山徒步時(shí)，在沿途中發(fā)現(xiàn)懸崖邊有兩株奇特的小植物，我小心翼翼將它們采集回來，把它的葉子輕輕放在顯微鏡下觀察先打開顯微鏡的觀察燈，再聚焦，這時(shí)，眼睛透過觀察口仔細(xì)觀察，就會(huì)看到鏡頭下的小切片里有許多不規(guī)則的小圓點(diǎn)，那是什么呢？經(jīng)過一番思考，并查閱了相關(guān)書籍，原來呀！這時(shí)葉子用來透氣的小孔，真的非常奇妙！除了觀察這兩株小植物外，我還觀察過洋蔥表皮切片，雙子葉切片等，實(shí)在太有趣了！

我也有不少缺點(diǎn)，比如做事拖延、寫字不工整對這些缺點(diǎn)，我會(huì)慢慢改正，希望身邊的老師、同學(xué)和朋友們多提意見。

這就是我，你喜歡嗎？

這就是我作文【篇11】

我是屬豬的，既能吃又能睡，是一只名副其實(shí)的豬寶寶，不過我的身材可比豬寶寶好多啦，我身材苗條，有著一雙小伙伴羨慕的大長腿們哦！

我是一個(gè)小小舞蹈迷，我從四歲開始學(xué)跳舞了，舞蹈讓我考進(jìn)了夢寐以求的觀音山音樂學(xué)校。我愛舞蹈就像老鼠愛大米，老媽說我是走到哪跳到哪，哪里都可以是我的舞臺(tái)，哪怕是睡覺前都可以在床上扭那么幾下，有一次我和老媽打完羽毛球，我突發(fā)奇想地把羽毛球拍當(dāng)成我的舞伴，把它立在手心里，努力保持平衡，不讓它倒下去，就這樣有模有樣的跳起來華爾茲，老媽被我逗得不行，笑得前俯后仰。

我還是一個(gè)小天使更是一個(gè)小惡魔，這是媽媽給我起的外號(hào)。每當(dāng)媽媽和爸爸發(fā)生口角，我就立刻變成一個(gè)小大人，講起了大道理，一場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束啦！媽媽不舒服的時(shí)候我又自告奮勇地當(dāng)起了貼心小棉襖，又是做飯又是打掃房間，媽媽感動(dòng)得捏起我的小臉：哎呀，我的小天使又回來了！淘氣搗蛋的時(shí)候就不一樣了，記得那一次我又把媽媽的絲巾，紗裙拿出來玩公主裝游戲，媽媽一回來看到床上，沙發(fā)上，到處都是她的寶貝，到處一片亂糟糟的，氣得柳眉倒豎，怒目圓睜，頭上直冒青煙怒吼道：小惡魔，小惡魔搗蛋鬼！

這就是我，可愛的我，你們喜歡嗎？

這就是我作文【篇12】

農(nóng)竣皓

我的臉圓圓的，鼻孔大大的，還有一雙亮晶晶的眼睛和貪吃的嘴巴。

我的缺點(diǎn)是愛哭和大聲講話，每天被老師發(fā)現(xiàn)教育我，后來我就不愛哭和大聲講話了。我的興趣是打籃球，踢足球，打乒乓球和打羽毛球。其中我最喜歡的還是打籃球。

有一次我和哥哥還有爸爸去打籃球，他們教我上籃，我一直練啊練啊，還是不會(huì)上籃。我哥哥就說：“我再教你一次，你只要認(rèn)真打，就一定會(huì)成功?！蔽疑钌畹匚艘豢跉猓骸昂冒?，我再練幾次吧。”哥哥激勵(lì)我說：“一定要會(huì)哦，不然以后，你就不能參加比賽了。可以嗎？”我大喊一聲：“可以！”我給自己加油，仿佛身邊的玻璃都被我的聲音給震破了。后來，我哥哥回廣西老家了，我還是每天都去練球，終于會(huì)上籃了。我希望我哥哥可以看到我的進(jìn)步。哥哥肯定會(huì)表揚(yáng)我的?，F(xiàn)在我是我們班的籃球高手呢！

忘了告訴你們了，我叫農(nóng)竣皓，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？可以跟我交朋友嗎？我是那個(gè)喜歡打籃球的男孩。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11篇

寫作是展示自己獨(dú)特思想和個(gè)性的一種有效方式，在那嘈雜的聲音中脫穎而出。由于每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)特的，因此他們寫的作文也是不同的。如果你擔(dān)心自己的寫作水平不好，該怎么辦？本文將從多個(gè)方面進(jìn)行深入探討和分析"團(tuán)結(jié)就是力量作文"，希望你可以從中找到有用的內(nèi)容！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

曾經(jīng)，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草?；?，終于被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原來是一群螞蟻竟用自己的身體合抱成一團(tuán)蟻球，誓死保衛(wèi)自己的蟻王，讓自己的家族得以延續(xù)。

螞蟻尚知，何況人乎？是的，我們?nèi)祟愒缫采钪獔F(tuán)結(jié)的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)?！笔前。∫粋€(gè)人，力單勢薄，往往無法戰(zhàn)勝面臨的困難，難以達(dá)到成功的彼岸。而一群有著同一志向人們，團(tuán)結(jié)互助，相互支撐，就會(huì)筑成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，攻無不克，戰(zhàn)無不勝了。

當(dāng)年，西哈努克國父正是懷揣著國家和人民的利益，團(tuán)結(jié)廣大柬埔寨人民，形成了不可抗拒的革命洪流，一舉*了侵略者的殖民統(tǒng)治，贏得了國家的獨(dú)立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)*，百人團(tuán)結(jié)像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因?yàn)槿魏卫щy也無法阻擋民心所向。”

然而，在人類發(fā)展的長河中，由于各種利益的驅(qū)使，自私自利，不講團(tuán)結(jié)，以至一事無成，甚至釀成災(zāi)難的事例，也舉不勝舉。多的不說，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象的存在及其嚴(yán)重的后果。

朋友們！我們都是正處在成長時(shí)期的中學(xué)生。我希望，讓團(tuán)結(jié)之心伴隨我們；讓團(tuán)結(jié)之情慰藉我們；讓團(tuán)結(jié)之能推進(jìn)我們；讓團(tuán)結(jié)之力幫助我們。為了國家的未來，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團(tuán)結(jié)的力量吧！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

畫面一：

還記得在地震發(fā)生的時(shí)候有一位女老師正在上課，突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措，而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定，她分先后將孩子們抱到樓下，一手一個(gè)背上也背著，經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了，倒在地上，房子塌了她被埋在了廢墟里，她舍去了自己的生命，救了一群可愛的孩子！她是多么的偉大無私??！讓我們記住她，一位年輕偉大的女教師！

畫面二：

為災(zāi)區(qū)人民募捐．在５月３０日中午，石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣．更是讓人感動(dòng)．小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的．一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)．這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。

面對災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量，當(dāng)１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力”這句話。

每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀，就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“集體”的力量。會(huì)讓我想起我們曾經(jīng)一起努力過。

記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績，更重要的就是讓我們體會(huì)集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會(huì)很容易被折斷嗎？

比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員歡呼，加油。我們看見運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去，有的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程，無論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時(shí)間，為了我們集體在運(yùn)動(dòng)場上流汗。

一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運(yùn)動(dòng)員的感激。

讓我們記住一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量?！?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

五年級敘事作文題目：團(tuán)結(jié)是力量

人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。每當(dāng)讀到這一篇文章，我就想起了那次拔河比賽。

那一天體育課上，我們和（2）班來了一次拔河比賽。先開始，張老師說明了比賽規(guī)則題目：一局定勝負(fù)，二班站在繩子的一邊，三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊，哪班勝出。

比賽開始了，同學(xué)們表現(xiàn)良好，紅條子卻依然不動(dòng)，漸漸的，我們班同學(xué)的手心開始出汗了，有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上，看到這樣的場景，我著急萬分，突然想起老師曾對我們說過的一句話題目：團(tuán)結(jié)就是力量！于是，我對他們說題目：等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，咱們一起用力。剛說完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來題目：一！二！三！√餑浚紅條瞬間飛了過來，三班勝！

通過這次拔河比賽，讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

今天下午，學(xué)校組織全校師生觀看電影――《恐龍》。我一聽到恐龍這個(gè)名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會(huì)神地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。

這部電影主要講的是恐龍艾力達(dá)和一群猿猴團(tuán)結(jié)一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來看一看。

很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達(dá)，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過了幾年，艾力達(dá)長大了，和這群猿猴一起到野外獨(dú)立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的肉食恐龍――食肉龍。但它們毫不畏懼，團(tuán)結(jié)一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團(tuán)結(jié)互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話說：團(tuán)結(jié)就是力量！在生活中有很多事情都需要團(tuán)結(jié)合作才能夠完成，要是沒有集體精神，那這件事情就完成不了了。

記得有一次，流動(dòng)紅旗被三班給奪走了，就是因?yàn)槲覀儼嘤幸恍┤吮容^調(diào)皮，沒有集體榮譽(yù)感，一直在拖班級的后腿，才沒能拿到流動(dòng)紅旗。而過了一個(gè)星期，那些一直害班級扣分的同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，吸取了上次的教訓(xùn)，改掉了壞習(xí)慣，和同學(xué)們手拉手，心連心，終于奪得了這次五有五無評比的流動(dòng)紅旗。這不正是團(tuán)結(jié)后的收獲嗎？

團(tuán)結(jié)的例子在生活中無處不在，我們班奪得流動(dòng)紅旗的事情就是一個(gè)很好的例子，生活中事事都需要團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該向艾力達(dá)和那群猿猴學(xué)習(xí)，以它們同心同德的團(tuán)結(jié)精神為榜樣，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有過不去的坎，再難的事情也能做到最好。

愿團(tuán)結(jié)就是力量的精神永存！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，軍訓(xùn)，在我們淚水、汗水和雨水中拉開了序幕。軍訓(xùn)一定是苦的，但它又像一杯濃郁的咖啡，初嘗一口頓時(shí)感到苦澀，待到苦味散盡，甜蜜就會(huì)自然呈現(xiàn)出來，回味無窮。

古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！倍@次軍訓(xùn)，我們紛紛化作寶劍、梅花，接受磨礪，經(jīng)受苦寒。風(fēng)呼呼地刮在我們臉上，即寒心又刺骨。這時(shí)，宿舍門口的人群映入眼簾，他們身穿迷彩服，英姿颯爽。嚴(yán)肅又浩浩蕩蕩地向體育館前進(jìn)。練習(xí)軍姿，并非我想象中那樣簡單站著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的站姿。確切來說，腳尖要分開60°，抬頭挺胸收腹，不僅要學(xué)習(xí)挺直脊梁，目視前方，更要振奮精神……

“一人生病，全家吃藥!”這是教官經(jīng)常說的話，如果一人沒有做好，全體要體罰——俯臥撐，我們沒有逃過這個(gè)體罰。我們還要練習(xí)報(bào)數(shù)，我們那自認(rèn)為鏗鏘有力的聲音卻還是令教官不滿：“什么?我沒有聽見。”再來一遍，我們便急速轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)，那聲音響徹云霄。

看吧，統(tǒng)一整潔的迷彩服，豪邁整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。

晚上，我們在門口練習(xí)《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們剛開始滿身熱血地唱，唱到后面忘記歌詞了，只聽聲音越來越小，最后只剩我孤軍奮戰(zhàn)到底。

今天是第一天，我們學(xué)到了很多付出了也很多，付出的是汗水，收獲的是同學(xué)們的友誼和相互團(tuán)結(jié)，共同經(jīng)歷著成長與蛻變!

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7

人心齊,泰山移。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房......每當(dāng)讀到這一“一局定勝負(fù),二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊，哪班把紅條拉到自己線那一邊,哪班勝出”。

比賽開始了,同學(xué)們表現(xiàn)良好,紅條子卻依然不動(dòng),漸漸的,我們班同學(xué)的手心開始出汗了,有人的手緩緩松了，紅條子朝他們那邊去了一點(diǎn)，同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅，活像一個(gè)個(gè)的大蘋果，就在這時(shí)，紅條又向他們那邊去了一點(diǎn)，顯然，他們勝出的幾率已達(dá)到百分之七十五以上,看到這樣的場景,我著急萬分,突然想起老師曾對我們說過的一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！于是,我對他們說：“等一會(huì)，我數(shù)一，二，三，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，咱們一起用力”。剛說完，紅條又往他們那邊去了一點(diǎn)，眼看他們就要贏了，我亮起嗓子叫了起來：“一！二！三！”。紅條瞬間飛了過來，三班勝！

通過這次拔河比賽,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8

嘿！你們見過螞蟻大戰(zhàn)毛毛蟲嗎？我就見過。

那天下午，我正在撥毛豆。突然，我發(fā)現(xiàn)了一根扭來扭去的樹枝，再仔細(xì)一看，呀，那哪兒是樹枝，是一條青綠色的毛毛蟲！它在地上舒適地扭動(dòng)著，好像在說：“啊！真舒服！比悶在豆殼里好多了！”

正在它悠閑自在地享受著這份愜意的時(shí)候，三只小螞蟻從它身邊經(jīng)過。當(dāng)它們看清是“龐然大物”時(shí)，頓時(shí)笑逐顏開：“哈哈！今天真是天上掉餡餅了，這么大一只毛毛蟲，今晚有大餐吃啦！”

兩只比較結(jié)實(shí)的小螞蟻守住毛毛蟲，一只小螞蟻飛奔進(jìn)螞蟻洞傳播好消息。不一會(huì)兒，一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍就出來了。

十幾只身強(qiáng)力壯的螞蟻咬住了毛毛蟲，把它抬了起來。毛毛蟲痛苦地掙扎著，身體笨重地扭來扭去，好像在說：“痛啊，痛??！我不要被吃掉呀！”

螞蟻們齊心協(xié)力，凈毛毛蟲送向“死亡之門”。在毛毛蟲的奮力掙扎下，一只螞蟻被甩了出去。它的同伴一顧一切地沖上去，彌補(bǔ)那個(gè)空缺的位子，以免毛毛蟲逃掉……

經(jīng)過六七分鐘的斗爭，螞蟻終于把毛毛蟲抬進(jìn)了洞里。

看了這場戰(zhàn)爭，我終于知道了什么叫“人心齊，泰山移?！?！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9

每完成一件事，成功或是失敗，都有各種原因，幕后的功臣也不少。就拿在學(xué)校做分組報(bào)告時(shí)，大家都全力以赴，希望為自己的團(tuán)隊(duì)爭取最好的成績，每個(gè)人都付出很多，當(dāng)成績發(fā)表，老師宣布是我們這組做的最好時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都興奮的大叫，老師問我們，誰的功勞最大，我們毫不猶豫的回應(yīng)：“是大家，是大家的'功勞！每個(gè)人都有功勞！”

這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，如果少了其中任何一項(xiàng)，我們的報(bào)告就不完整了，怎么可能會(huì)有好成績呢？

老師很欣慰我們這樣的回答，開心的說：“你們這一組真是太棒了！不但分工合作，還不會(huì)把功勞占為己有。既懂得團(tuán)結(jié)，也懂得重視彼此，分享成果，這真是最棒的學(xué)習(xí)成果了。”

“我決定派你們代表班上出去比賽，一定可以有更棒的成績表現(xiàn)?！边@一刻，我們開心的大吼大叫，把屋頂都要掀開了呢。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10

星期天，爸爸媽媽帶我們幾個(gè)小朋友到公園玩。

在公園里，我們幾個(gè)朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。經(jīng)過一輪的“剪刀，石頭，布”以后，決定由表哥做老鷹，程程姐姐做母雞，我和表妹做小雞。

游戲開始了，表哥瞪大雙眼盯著我和表妹，趁我們一不留神的時(shí)候就向我們撲過來，他一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右，嚇得我們連聲尖叫。程程姐姐連忙張開雙臂，一會(huì)擋左，一會(huì)擋右，把老鷹擋住了。正當(dāng)我們想松一口氣的時(shí)候，表哥突然掉轉(zhuǎn)方向，繞過程程姐姐，向我和表妹撲過來。程程姐姐發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊叫我和表妹馬上跟在她后面，我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)地躲過表哥的追捕，表哥的“陰謀”沒有得逞，只好垂頭喪氣地呆在一邊，我們終于勝利了。

游戲結(jié)束了，我們玩得很開心，媽媽問我們?yōu)槭裁磿?huì)贏？我們得意洋洋地說：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)??！”媽媽聽了笑著夸我們很聰明。

這天我玩得很高興，因?yàn)槲以谟螒蛑忻靼琢艘粋€(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文6篇

關(guān)于“團(tuán)結(jié)就是力量作文”，小編特意為您準(zhǔn)備了一份詳盡的介紹。希望這些信息能夠幫助您更全面地了解某個(gè)領(lǐng)域。寫作文可以幫助學(xué)生更好地反思自己的經(jīng)歷和生活，是傳達(dá)個(gè)人思想和見解給后人的最佳方式之一。通過多練習(xí)寫作，可以增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。

地上有一塊小小的油炸饅頭片，上面密密麻麻擁擠著數(shù)不清的螞蟻。順著饅頭片望去，原來這個(gè)長隊(duì)是由往返運(yùn)食的兩隊(duì)螞蟻組成的。從饅頭那邊過來的那對螞蟻，每只的嘴里都銜著一塊同自己頭一般大小的饅頭渣兒，它們一個(gè)挨著一個(gè)互助合作，團(tuán)結(jié)起來把被發(fā)現(xiàn)的食物運(yùn)回蟻穴。

狼族的團(tuán)結(jié)精神是團(tuán)結(jié)就是力量的榜樣。狼的團(tuán)結(jié)使它成為自然界中最卓越的團(tuán)隊(duì)，在草原上狼的團(tuán)結(jié)，使它的力量很強(qiáng)大，就是最兇猛的獅子也不敢惹群狼。

四川的汶川大地震是新中國成立以來強(qiáng)度最大、損失慘重、波及范圍最廣，而且援救最困難的一次地震，舉國上下齊心協(xié)力捐錢、捐物，使受災(zāi)群眾得到及時(shí)的安置，解決居住的問題；解決衛(wèi)生防疫問題，做到了災(zāi)后無大疫；解決了堰塞湖可能潰堤的問題。使災(zāi)區(qū)的人們盡早地戰(zhàn)勝困難，走出苦難，重建家園。

人要想成大事，就要團(tuán)結(jié)別人一起做事，必須與團(tuán)隊(duì)的所有人合作，并和這些人成為好朋友。大家互相扶持，互相幫助，這樣才有最強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2

我總是認(rèn)為螞蟻非常弱小，于是便想捉弄它一下，但是今天發(fā)生的這件事情，卻讓我對螞蟻刮目相看。

今天上午，我閑著沒事干，就在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我想看看螞蟻洞里到底是什么樣子的，可惜螞蟻洞太小，我怎么看也看不到，也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。過了一會(huì)兒，我看見一只螞蟻從洞里爬出來，在東張西望。我正在吃餅干，餅干渣渣掉在了地上，螞蟻看見了餅干渣，掉頭迅速爬回洞口，完全沒有了剛才的慢條斯理。我好奇地等了一會(huì)兒，只見一只只螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地出了洞口，一眨眼的功夫就圍住了餅干渣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往回搬，不一會(huì)兒就搬到了洞里。我看見了，很是不服，于是便把一小塊餅干仍在了洞前，過了一會(huì)兒，只見一只又一只的螞蟻從洞里出來，它們有的馱，有的扛，有的推。餅干上全是螞蟻，但是餅干絲毫沒動(dòng)，最后，螞蟻們?nèi)姵鰮舨虐扬灨赏匣亓硕蠢铩?/p>

一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就很強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)就是力量啊！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3

這個(gè)星期，我們做了幾個(gè)小游戲。

做的第一個(gè)小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來說簡單極了，可老師還提出了三個(gè)問題：當(dāng)別人絆繩時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒有給這位同學(xué)造成壓力?

游戲開始了，我們都一個(gè)個(gè)的沖進(jìn)了繩里，正在想老師所提的問題的我“啪”的一下絆了一下。“啊呀”同學(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來，而我呢也沒什么的走開了。

“?！崩蠋熃械剑任覀儓?bào)完所跳個(gè)數(shù)后，老師劉：“我們再來第二次，看大家有沒有再重復(fù)那個(gè)聲音?！闭f完，我們便接著跳了起來。這回大家都好多了。

還有一個(gè)游戲叫“搬家”。是這樣的：由三人組成一組，兩棵樹一只兔，兔蹲在兩樹之間。當(dāng)老師說“兔子搬家”家，兔子要另找樹樁，當(dāng)老師說“樵夫砍柴”時(shí)，樹就得另找兔子。

做為大樹的我一開始和另一棵樹配合的挺好的，心向一處想，力往一處使，一直沒被淘汰?？傻搅撕竺妫蚯白?，我卻在后面找兔子，被淘汰了。

從這些游戲中，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié)，大家團(tuán)結(jié)起來，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，生活才會(huì)美好。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4

在一個(gè)春暖花開的早上，一只小螞蟻肚子餓了，他看家里沒有吃的了，只好到外面去尋找。

出了門，他東張張西望望，邊走邊尋找。忽然，他聞到了一股濃烈的香味。他順著氣味飄來的方向耐心的尋找，終于在一片綠油油的草叢中發(fā)現(xiàn)了一根巨大的骨頭，他欣喜若狂，饞得直流口水。心想：這根骨頭真大呀!足夠我們一家子吃上好一陣了。要想把骨頭運(yùn)回家，得叫兄弟姐妹們一起來搬運(yùn)。于是他用觸角和特有的氣味傳遞信息，好像在說：我發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，大家快來幫忙呀!螞蟻們爭先恐后地跑向骨頭，邊搬邊分工，有的在前，有的在后，有的在左，有的在右，大家都使勁的搬著這根巨骨。“一二一”地喊著響亮的號(hào)子，一步一步地往家走。大家齊心協(xié)力，終于將巨骨運(yùn)回了家。

小朋友們，我們不要小看小小的螞蟻，螞蟻搬動(dòng)巨骨告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5

俗話說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量！”我們平時(shí)團(tuán)結(jié)就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學(xué)習(xí)委員張林一起齊心協(xié)力的登記大作文。

那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個(gè)不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風(fēng)也沒有，但是我們還是在教室里一起認(rèn)真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務(wù)，有些同學(xué)沒有及時(shí)交，不是忘記就是一些作業(yè)拖拉鬼沒交，大家的座號(hào)又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團(tuán)結(jié)的，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號(hào)，張林念名字，也幫我找名字?！瓣愨暳?、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號(hào)，那寫字的聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時(shí)間，就登記好了。

哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團(tuán)結(jié)就是力量的問題嗎？

其實(shí)，平時(shí)我們和其他人要團(tuán)結(jié)，無論多么難、多么復(fù)雜的事都能完成、勝利，團(tuán)結(jié)就是勝利嘛，團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6

這一大周的小組評比讓我真正的感到了團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這次我們小組能的第一，最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。我深知我們組的實(shí)力不是最強(qiáng)的。

我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說：“人心齊泰山移?！痹诿看巫鳂I(yè)中有同組同學(xué)作業(yè)不會(huì)，我們就會(huì)主動(dòng)上去幫忙，告訴他（她）過程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。

劉健和張鐘蔚來到我們組后，我就跟他們說在生活區(qū)的表現(xiàn)好一些。其實(shí)我知道，張鐘蔚和劉健在原來的組里不怎么加分是因?yàn)樗麄儗ψ约航M沒有信心，所以也就認(rèn)為加分沒有用的，反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信，張鐘蔚也開始努力了。

余昕楚的做作業(yè)速度原來很慢，可是在我們的帶動(dòng)和催促下也開了起來。

分組就是為了讓大家每個(gè)人都變好，我們也這么做了。好同學(xué)帶差同學(xué)，一個(gè)小組的同學(xué)共同努力爭奪第一。

我終于感悟這個(gè)道理“團(tuán)結(jié)就是力量”！