青少年要有夢(mèng)廣播稿

青少年要有夢(mèng)廣播稿9篇。

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青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇1】

近日，中江職中集中開(kāi)展了校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。

一是精心布置，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作，形成該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識(shí)，禁止外來(lái)人員入校等制度。通過(guò)會(huì)議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到校園欺凌事件問(wèn)題的嚴(yán)重性以及帶來(lái)的社會(huì)危害，從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力和意識(shí)。會(huì)后要求各班主任結(jié)合具體事例，向?qū)W生介紹了什么是欺凌，怎樣預(yù)防欺凌，教育學(xué)生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強(qiáng)欺弱，要與人為善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、加強(qiáng)自我保護(hù)。

二是強(qiáng)化法制教育。該校通過(guò)聘請(qǐng)中江縣公安局南華派出所法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校作法制報(bào)告的形式，集中開(kāi)展違法行為構(gòu)成、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離暴力。

三是抓安全管理，除患于未然。學(xué)校每個(gè)周末、節(jié)假日學(xué)生返校都要進(jìn)行違禁品的清查工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳，并加強(qiáng)教育;不定期邀請(qǐng)中江縣公安局南華派出所民警對(duì)學(xué)生公寓、教室進(jìn)行違禁品收繳，及時(shí)遏制不良因素對(duì)校園安全造成影響和威脅;加強(qiáng)安全管控，嚴(yán)格進(jìn)出校門(mén)登記制度，仔細(xì)核對(duì)校門(mén)出入人員身份，并做好信息記錄;不定期檢修校園監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)校園重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤?4小時(shí)不間斷監(jiān)控，切實(shí)筑牢校園欺凌防火墻。

四是班級(jí)落實(shí)“四個(gè)學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)《弘揚(yáng)正義正氣，杜絕校園暴力》，認(rèn)識(shí)校園暴力的`危害，掌握與校園暴力作斗爭(zhēng)的方法與技能，堅(jiān)定自己的信念，相信正義的正能量;學(xué)習(xí)《不準(zhǔn)結(jié)伙抱團(tuán)，嚴(yán)防校園暴力》，加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮學(xué)校和家長(zhǎng)的職能，有效防控校園暴力;學(xué)習(xí)《三禁兩不，十不準(zhǔn)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng);學(xué)習(xí)《青少年常見(jiàn)的犯罪行為及處罰》，以達(dá)到預(yù)防和減少青少年犯罪行為。

五是加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校通過(guò)摸排學(xué)生情況，確立留守兒童、離異子女及性格缺陷、有暴力傾向等重點(diǎn)學(xué)生管理教育對(duì)象，充分發(fā)揮學(xué)校心理健康中心的教育疏導(dǎo)作用，定期對(duì)特殊群體學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、與人為善的處事觀和交友觀，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。

通過(guò)安全教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，促使學(xué)生逐步形成正確的價(jià)值觀和是非觀，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)、法律意識(shí)，共同創(chuàng)建和諧文明的校園。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇2】

一、

20XX年03月29日，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育工程，強(qiáng)化禁毒宣傳教育，提高學(xué)生的禁毒意識(shí)，努力營(yíng)造濃厚的禁毒輿論氛圍，打造一個(gè)平安、和諧、穩(wěn)定的青少年成長(zhǎng)環(huán)境，廣州市海珠區(qū)禁毒社工項(xiàng)目“啟帆之家”聯(lián)合海幢街道禁毒辦組織轄內(nèi)廣州市海珠鎮(zhèn)泰小學(xué)50名師生家長(zhǎng)到海珠區(qū)禁毒館進(jìn)行禁毒教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)特別邀請(qǐng)到了廣東省禁毒吉祥物“粵虎”為學(xué)生們?nèi)套o(hù)航此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。

禁毒社工、禁毒專(zhuān)職、“粵虎”和師生家長(zhǎng)們合影留念

活動(dòng)中，禁毒社工通過(guò)禁毒知識(shí)問(wèn)答、觀看禁毒宣傳小視頻、禁毒宣傳PPT講解等多方式生動(dòng)活潑地講解禁毒知識(shí)。加深了對(duì)毒品概念、種類(lèi)、危害等的認(rèn)識(shí)，也提升了遠(yuǎn)離毒品的自我防范意識(shí)，增強(qiáng)了自身識(shí)毒、防毒、拒毒的能力?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)中，禁毒吉祥物“粵虎”全程護(hù)航，受到了同學(xué)們的極大的喜愛(ài)，在活動(dòng)尾聲紛紛與“粵虎”合影留念。

禁毒社工帶領(lǐng)同學(xué)們宣讀禁毒口號(hào)

禁毒社工為同學(xué)們講解毒品仿真品

二、

20XX年03月30日，海幢街道禁毒辦聯(lián)合海珠區(qū)檢察院和本項(xiàng)目。為廣州市海珠區(qū)同福中路第一小學(xué)的300名師生開(kāi)展了一次生動(dòng)有趣的禁毒知識(shí)教育講座，該次講座由海珠區(qū)檢察院檢察官劉廣宇講師主講。

檢察官講師向同學(xué)們講解毒品知識(shí)

禁毒社工首先派發(fā)禁毒宣傳單張，緊接著檢察官劉廣宇講師通過(guò)講解禁毒知識(shí)、禁毒知識(shí)問(wèn)答、觀看禁毒宣傳視頻、案例講解等多種方式生動(dòng)形象地講解禁毒知識(shí)。同學(xué)們沉浸在講師精彩的禁毒知識(shí)講解中，該次講座不僅提高了同學(xué)對(duì)毒品的種類(lèi)、危害等的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了青少年自身識(shí)毒、防毒、拒毒的能力，強(qiáng)化了青少年遠(yuǎn)離毒品的自我防范意識(shí)。

禁毒社工為同學(xué)們派發(fā)禁毒宣傳單張

通過(guò)此次禁毒宣傳進(jìn)校園系列活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了毒品不僅危害個(gè)人的身心健康，而且會(huì)影響到家人、朋友甚至社會(huì)治安。通過(guò)學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)生們的防毒意識(shí)，降低了受到毒品誘惑的可能性。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇3】

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，青少年染上毒品的問(wèn)題日益嚴(yán)重，所以對(duì)青少年進(jìn)行禁毒宣傳教育顯得愈發(fā)重要。為了加深青少年對(duì)毒品的深刻的認(rèn)識(shí)、了解傳統(tǒng)毒品以及新型毒品，防范各類(lèi)毒品的危害，世紀(jì)城社區(qū)禁毒辦、創(chuàng)新蔚藍(lán)社會(huì)工作服務(wù)社以及壹貳叁危機(jī)管理社會(huì)工作服務(wù)中心、禁毒志愿者于20XX年1月25日上午10：00——10：50，邀請(qǐng)了XX市XX強(qiáng)制隔離戒毒所的禁毒警官對(duì)世紀(jì)城社區(qū)40余名青少年開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的禁毒宣傳教育講座，提高青少年抵御毒品的能力，為他們能夠健康成長(zhǎng)提供一份保護(hù)網(wǎng)。

在熱烈的掌聲之中，世紀(jì)城社區(qū)禁毒辦負(fù)責(zé)人龍正輝主持了本次“無(wú)毒青春·彩虹守護(hù)”禁毒宣傳講座活動(dòng)，簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的目的以及講座老師之后，社工與在場(chǎng)的青少年玩了一個(gè)擊鼓傳花的破冰游戲，活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，在接下來(lái)的講座之中講座老師根據(jù)青少年的認(rèn)知情況采取通俗易懂的語(yǔ)句，并結(jié)合PPT、影像圖片及現(xiàn)實(shí)案例向青少年講解了什么是毒品，新型毒品的種類(lèi)及吸食毒品的危害，防范“毒”害的方法、毒品與“艾滋病”的關(guān)系等內(nèi)容，講座結(jié)束前進(jìn)行了禁毒知識(shí)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都積極并正確的答對(duì)了老師的提問(wèn)，進(jìn)一步加深了同學(xué)們對(duì)禁毒知識(shí)的學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次講座，青少年對(duì)毒品的概念、易感染人群、吸毒的危害等的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，講座之后同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)此次禁毒宣傳教育講座，使他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到毒品的危害性，從今以后會(huì)更加自覺(jué)遠(yuǎn)離、抵制毒品，并將學(xué)到的禁毒的知識(shí)向身邊的同學(xué)進(jìn)行宣傳。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇4】

為杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，保護(hù)青少年身心健康。近日，南京市長(zhǎng)城小學(xué)利用德育特色課程《天天故事匯》新增的欄目《綠園論見(jiàn)》，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我領(lǐng)悟，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園”教育活動(dòng)。

“應(yīng)對(duì)校園欺凌，我們必須增強(qiáng)依法的意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、方法和策略意識(shí)、見(jiàn)義巧為的意識(shí)、強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)。我們應(yīng)該一起對(duì)校園欺凌大聲說(shuō)“不!”綠園論見(jiàn)中，同學(xué)們自己說(shuō)，自己悟。

在同學(xué)們各自發(fā)表看法的基礎(chǔ)上，德育處、校關(guān)工委聯(lián)合就如何預(yù)防校園欺凌，向全體同學(xué)提出要求：一與同學(xué)友好相處。寬宏豁達(dá)，不為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下;二要避免自己成為施暴者的目標(biāo)。平時(shí)不要隨身攜帶錢(qián)和手機(jī)等貴重物品;三要養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。有不良情況應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。同時(shí)在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，以免受到更激烈的傷害。

此外，學(xué)校還通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)校的心理咨詢(xún)室(心理輔導(dǎo)課)、版報(bào)、電子屏等活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進(jìn)行分析，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)校園欺凌行為，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己。

《綠園論見(jiàn)》說(shuō)綠園的事，說(shuō)孩子身邊的事，綠園論見(jiàn)話(huà)安全，希望綠園的孩子們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。每一名同學(xué)都有責(zé)任，共同建設(shè)一個(gè)文明、平安、和諧的校園，這樣大家才能共沐陽(yáng)光，共享祥和，安心快樂(lè)地在綠園的藍(lán)天下學(xué)習(xí)生活。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇5】

在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，2022年5月27日，XX市中級(jí)人民法院組織干警參加X(jué)X市2022年青少年法治宣傳教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上，市委及市政府等相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為各政法單位干警頒發(fā)法治副校長(zhǎng)聘書(shū)。其中，XX中院刑一庭副庭長(zhǎng)葉海英被聘為XX市高級(jí)中學(xué)法治副校長(zhǎng)，執(zhí)行局綜合管理科副科長(zhǎng)葉國(guó)華被聘為廣西民族師范學(xué)院附屬第二小學(xué)法治副校長(zhǎng)。

普法宣傳活動(dòng)中，XX中院的法官們通過(guò)發(fā)放法律宣傳手冊(cè)、提供法律咨詢(xún)、展示展板等方式，引用生動(dòng)鮮活、貼近現(xiàn)實(shí)的青少年犯罪案例，用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們深入講解了毒品犯罪、校園欺凌、民法典、預(yù)防未成年人犯罪法、反有組織犯罪法等內(nèi)容，教育引導(dǎo)大家要遵守法律，主動(dòng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用法律，遇事要及時(shí)向家長(zhǎng)或老師反映，自覺(jué)遠(yuǎn)離違法犯罪行為，勇于拿起法律的武器保護(hù)自己、保護(hù)他人。

據(jù)悉，此次活動(dòng)XX中院共發(fā)放了500多份宣傳資料，取得了良好的法律宣傳效果。

XX中院將持續(xù)深入推進(jìn)“崇法少審守護(hù)成長(zhǎng)——法治進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用，開(kāi)展形式多樣的法治宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)法守法的自覺(jué)性、遵法用法的積極性與安全防范意識(shí)，以法治護(hù)航學(xué)生們健康成長(zhǎng)，為平安校園建設(shè)貢獻(xiàn)法院力量。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇6】

廣播稿素材 青少年肥胖危害及防治

肥胖是指由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、缺乏運(yùn)動(dòng)以及遺傳因素共同作用引起的身體中過(guò)度堆積。肥胖可以分為單純性肥胖和繼發(fā)性肥胖，兒童青少年肥胖絕大多數(shù)是單純性肥胖。肥胖對(duì)青少年的危害不僅在于心理，更會(huì)引起一系列生理?yè)p害，造成高血壓、糖尿病等疾病。 肥胖主要是脂肪細(xì)胞的堆積造成的，而脂肪堆積的主要部位就是內(nèi)臟。內(nèi)臟的脂肪組織增加會(huì)導(dǎo)致脂肪對(duì)胰島素的抵抗。胰島素是人體內(nèi)唯一的降糖激素，脂肪細(xì)胞造成胰島素抵抗，就會(huì)增加胰島細(xì)胞分泌胰島素，增加胰島細(xì)胞負(fù)擔(dān)，如若不及早治療，很容易造成糖耐量異常，最終變成糖尿病。 肥胖患者往往伴有高脂血癥，脂肪組織在血管壁沉積，會(huì)對(duì)血管壁造成損傷，使血管壁形成動(dòng)脈粥樣硬化。同時(shí)脂肪細(xì)胞會(huì)分泌脂肪細(xì)胞因子如骨鈣素，這些脂肪細(xì)胞因子也會(huì)造成血管壁的鈣化和損傷，降低血管彈性，最終引發(fā)高血壓。糖尿病是冠心病的等危因素，也就是說(shuō)，糖尿病患者極有可能并發(fā)冠心病。這些疾病若是出現(xiàn)在青少年肥胖患者身上，無(wú)疑會(huì)給他們將來(lái)的生活帶去很大影響。 預(yù)防兒童青少年肥胖，一定要糾正不良膳食行為，培養(yǎng)科學(xué)正確的生活以及飲食習(xí)慣。 1、開(kāi)展配膳指導(dǎo) 根據(jù)膳食結(jié)構(gòu)中“4+1”金字塔模式和兒童青少年的膳食營(yíng)養(yǎng)需要，學(xué)校和家庭要結(jié)合學(xué)生個(gè)體情況制定可行的兒童青少年早、中、晚餐的食譜。一日三餐科學(xué)的能量分配還是應(yīng)遵循通常所說(shuō)的“早上要吃得好，中午要吃得飽、晚上要吃得少”的原則。 2、加強(qiáng)體育鍛煉 運(yùn)動(dòng)是預(yù)防和控制肥胖的有效途徑，運(yùn)動(dòng)能夠消耗更多的能量，從而可以能夠消除多余的脂肪，兒童青少年在學(xué)校內(nèi)要保持每天有1個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，在周末和課余時(shí)間也應(yīng)該積極參加體育鍛煉或從事一些體力勞動(dòng)。 3、營(yíng)造健康氛圍 學(xué)校和家庭是兒童青少年學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到預(yù)防和控制肥胖是提高兒童青少年身心素質(zhì)的一項(xiàng)不可缺少的工作。學(xué)校和家長(zhǎng)除了要提供合理的膳食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)所以外，要經(jīng)常支持和鼓勵(lì)兒童青少年糾正不良的膳食行為、堅(jiān)持體育鍛煉。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇7】

廣播稿素材 青少年吸煙的危害

吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。不同的香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同，但主要數(shù)焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)，還有多種能致癌的放射性物質(zhì)。吸煙對(duì)人體的危害主要有以下幾點(diǎn)： 一、致癌作用 吸煙致癌已經(jīng)公認(rèn)。吸煙是肺癌的重要致病因素之一，特別是鱗狀上皮細(xì)胞癌和小細(xì)胞未分化癌。吸煙者患肺癌的危險(xiǎn)性是不吸煙者的13倍，如果每日吸煙在35支以上，則其危險(xiǎn)性比不吸煙者高45倍。吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高10～13倍。 二、對(duì)心、腦血管的影響 許多研究認(rèn)為，吸煙是許多心、腦血管疾病的主要危險(xiǎn)因素，吸煙者的冠心病、高血壓病、腦血管病及周?chē)懿〉陌l(fā)病率均明顯升高。統(tǒng)計(jì)資料表明，冠心病和高血壓病患者中75％有吸煙史。冠心病發(fā)病率吸煙者較不吸煙者高3.5倍，冠心病病死率前者較后者高6倍，心肌梗塞發(fā)病率前者較后者高2～6倍，病理解剖也發(fā)現(xiàn)，冠狀動(dòng)脈粥樣硬化病變前者較后者廣泛而嚴(yán)重。高血壓、高膽固醇及吸煙三項(xiàng)具備者冠心病發(fā)病率增加9～12倍。心血管疾病死亡人數(shù)中的30％～40％由吸煙引起，死亡率的增長(zhǎng)與吸煙量成正比。煙霧中的尼古丁和一氧化碳是公認(rèn)的引起冠狀動(dòng)脈粥樣硬化的主要有害因素。 據(jù)報(bào)告，吸煙者發(fā)生中風(fēng)的危險(xiǎn)是不吸煙者的2～3.5倍；如果吸煙和高血壓同時(shí)存在，中風(fēng)的危險(xiǎn)性就會(huì)升高近20倍。吸煙可引起慢性阻塞性肺病，最終導(dǎo)致肺原性心臟病。 三、對(duì)呼吸道的影響 吸煙是慢性支氣管炎、肺氣腫和慢性氣道阻塞的主要誘因之一。吸煙者患慢性氣管炎較不吸煙者高2～4倍，且與吸煙量和吸煙年限成正比例，患者往往有慢性咳嗽和活動(dòng)時(shí)呼吸困難。肺功能檢查顯示呼吸道阻塞，肺順應(yīng)性、通氣功能和彌散功能降低及動(dòng)脈血氧分壓下降。即使年輕的無(wú)癥狀的吸煙者也有輕度肺功能減退。 四、對(duì)消化道的影響 吸煙可引起胃酸分泌增加，一般比不吸煙者增加91.5％。煙草中煙堿可使幽門(mén)括約肌張力降低，使膽汁易于返流，從而削弱胃、十二指腸粘膜的防御因子，促使慢性炎癥及潰瘍發(fā)生，并使原有潰瘍延遲愈合。此外，吸煙可降低食管下括約肌的張力，易造成返流性食管炎。 五、被動(dòng)吸煙 是指生活和工作在吸煙者周?chē)娜藗儯蛔杂X(jué)地吸進(jìn)煙霧塵粒和各種有毒物質(zhì)。被動(dòng)吸煙者所吸入的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者為低，吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常在工作場(chǎng)所被動(dòng)吸煙的婦女，其冠心病發(fā)病率高于工作場(chǎng)所沒(méi)有或很少被動(dòng)吸煙者。據(jù)國(guó)際性的抽樣調(diào)查證實(shí)，吸煙致癌患者中的50％是被動(dòng)吸煙者。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇8】

為深入貫徹習(xí)近平法治思想，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和歷次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，XX省教育廳將每年5月的第二周定為“全省青少年法治宣傳教育周”。結(jié)合XX市相關(guān)文件精神，XX市教育局組織開(kāi)展第四屆青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校圍繞法治宣傳教育活動(dòng)主題，通過(guò)靈活多樣、寓教于樂(lè)的方式，開(kāi)展形式多樣的法治宣傳教育工作。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了第二十五屆少年稅?；顒?dòng)，第一稅務(wù)分局青年干部林一嘯、陳燕擔(dān)任直播主講，他們用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言、俏皮可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)、PPT，為學(xué)生們帶去了一堂精彩的稅法課程。本次“云上課堂”讓更多的學(xué)生了解稅收知識(shí)，提升了稅收法治意識(shí)和觀念，將依法納稅、誠(chéng)信納稅的種子扎根于心中。

學(xué)生XXX錄制了“我身邊的減稅退稅小故事”短視頻，分享了他身邊與稅收減免有關(guān)的小故事。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)利用升旗儀式開(kāi)展法治專(zhuān)題教育，初一初二的學(xué)生在線(xiàn)上升旗儀式中學(xué)習(xí)了法治教育視頻《中華人民共和國(guó)反有組織犯罪法》。學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們紛紛總結(jié)自己的感想，寫(xiě)下了心得，也有學(xué)生通過(guò)手抄報(bào)表達(dá)自己的感悟。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

XX中心小學(xué)

XX中心小學(xué)開(kāi)展了“傳遞道德力量，弘揚(yáng)法治精神”道德講堂活動(dòng)。講堂分為“勤反省、看短片、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、唱歌曲、送吉祥”七個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)生們?cè)隈雎?tīng)中接受道德洗禮，在學(xué)習(xí)中感悟法治力量，對(duì)道德和法治有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

XX中心小學(xué)

XX中心小學(xué)利用周一升旗儀式，組織學(xué)生聆聽(tīng)了法治教育心理講座《預(yù)防電信詐騙，共筑網(wǎng)絡(luò)安全》，讓學(xué)生知道世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅。不要輕信虛假的網(wǎng)絡(luò)信息，要提高心理防范意識(shí)，了解分析、識(shí)別真?zhèn)?、?jǐn)防上當(dāng)。

返校復(fù)學(xué)后，XX中心小學(xué)充分發(fā)揮黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法，共創(chuàng)平安校園。

XX小學(xué)

XX小學(xué)利用舊山電視臺(tái)向全校學(xué)生發(fā)起宣傳周總動(dòng)員。同時(shí)根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的法治活動(dòng)。低年級(jí)舉行法治漫畫(huà)比賽；中年級(jí)開(kāi)展法治科普“云班會(huì)”；高年級(jí)舉行法治手抄報(bào)比賽，提高學(xué)生的法治意識(shí)，從而守護(hù)自己健康成長(zhǎng)。

XX中學(xué)

XX中學(xué)法治副校長(zhǎng)、XX派出所趙金堃警官為學(xué)生們帶來(lái)題為《法律為青春護(hù)航，守護(hù)我們共成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座。趙警官為同學(xué)們普及憲法、民法典、刑法、治安管理處罰法等法律知識(shí)，通過(guò)三個(gè)未成年人違法犯罪的案例警示學(xué)生們摒棄不良習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。趙警官還告誡同學(xué)們，面對(duì)校園暴力、敲詐、恐嚇等危及自身安全及利益的行為，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

“學(xué)法以明道，用法以立身?！狈墒菍W(xué)生平安成長(zhǎng)之路上必備的“保護(hù)傘”。通過(guò)這次法治教育宣傳周活動(dòng)，學(xué)生們懂得了如何更好地學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

青少年要有夢(mèng)廣播稿【篇9】

為進(jìn)一步深化“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，推進(jìn)中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作，臨近寒假，近日，火龍街道境內(nèi)善瑞中學(xué)積極開(kāi)展“文明交通平安相伴”交通安全教育主題課活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校積極開(kāi)展交通安全教育主題課，幫助青少年和全體師生分析交通安全形勢(shì)。宣傳民警引導(dǎo)學(xué)生觀看交通事故宣傳展板，并講解發(fā)生事故的原因以及如何避免類(lèi)似事故的發(fā)生，重點(diǎn)對(duì)如何在公路上安全行走、騎自行車(chē)等方面做了詳細(xì)講解，與此同時(shí)，學(xué)校以發(fā)放《致中小學(xué)生及家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》、講解交通事故典型案例等形式，廣泛宣傳安全乘車(chē)，文明走路、騎車(chē)等學(xué)生交通安全常識(shí)，教育中小學(xué)生不僅要自己遵章出行，而且要把交通安全信息傳播給家人，實(shí)現(xiàn)全家共同參與文明交通，人人預(yù)防交通事故的良好局面。

活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了廣大中小學(xué)生及家長(zhǎng)的交通法制觀念和安全意識(shí)，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)遵守交通法律，自覺(jué)維護(hù)交通安全的風(fēng)氣，從而把交通安全教育引入深處。[幼兒教師教育網(wǎng) yJS21.COm]

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有為青年擔(dān)大任廣播稿

學(xué)會(huì)制作各種類(lèi)型的文檔對(duì)我們工作的職業(yè)形象和發(fā)展至關(guān)重要，近年來(lái)模板式的范文在學(xué)術(shù)界廣受歡迎。借鑒范文主要是學(xué)習(xí)范文的構(gòu)思，你看到的范文好不好？經(jīng)過(guò)周到的分析幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您撰寫(xiě)了“有為青年擔(dān)大任廣播稿”，如果您想要更詳細(xì)了解這個(gè)話(huà)題請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

有為青年擔(dān)大任廣播稿【篇1】

有為青年擔(dān)大任

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天我要講述的是一個(gè)鼓舞人心的故事——有為青年擔(dān)大任。

青年是國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)和發(fā)展關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。所以，對(duì)于有為青年的培養(yǎng)和選拔，我們必須追求卓越，提供更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。正是有了這種精神，我們的社會(huì)才能持續(xù)向前發(fā)展。

在我們身邊，有許許多多有為青年正在大展才華。他們不再沉迷于自己的小世界，而是以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)社會(huì)的需求。他們擔(dān)負(fù)起了家庭、社區(qū)甚至國(guó)家的重任，成為了公益事業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)造的中堅(jiān)力量。

首先，我要介紹的是一位有為青年，他名叫李宇。李宇是一位立志成為醫(yī)生的學(xué)生，他歲月靜好的大學(xué)生活并沒(méi)有讓他滿(mǎn)足，他決心將自己的知識(shí)和技能用于造福社會(huì)。于是，他成立了一支醫(yī)療志愿服務(wù)隊(duì)，每個(gè)周末他們都到社區(qū)和鄉(xiāng)村進(jìn)行義診和健康講座。李宇告訴我，這種付出讓他覺(jué)得生活充實(shí)而有意義，他希望通過(guò)自己的努力，能夠改變更多人的生活，傳遞愛(ài)與關(guān)懷。

除了公益事業(yè)，有為青年們也在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上展現(xiàn)出了無(wú)限的活力和創(chuàng)造力。比如，讓我來(lái)給大家介紹一位年輕的科技創(chuàng)業(yè)者——王明。王明畢業(yè)后并沒(méi)有選擇找一份穩(wěn)定的工作，而是投身于科技創(chuàng)新的浪潮。他成立了一家以人工智能技術(shù)為核心的創(chuàng)業(yè)公司，在他的帶領(lǐng)下，公司開(kāi)發(fā)出了一款能夠智能監(jiān)測(cè)環(huán)境質(zhì)量的產(chǎn)品。這款產(chǎn)品不僅在國(guó)內(nèi)受到了廣泛的贊譽(yù)，還出口到了多個(gè)國(guó)家。王明告訴我，他希望通過(guò)自己的努力，能夠讓更多人享受到科技進(jìn)步帶來(lái)的便利和福利。

除了個(gè)人奮斗，有為青年們也積極參與到國(guó)家事務(wù)中，肩負(fù)起了更大的責(zé)任。讓我向大家介紹一位年輕的政治工作者——楊曉。楊曉從大學(xué)時(shí)期就對(duì)政治事務(wù)有著濃厚的興趣，他曾當(dāng)選為學(xué)生會(huì)主席，并且一直關(guān)注社會(huì)、國(guó)家的動(dòng)態(tài)。畢業(yè)后，他主動(dòng)參與到政府工作中，為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。他告訴我，他擔(dān)任的職務(wù)雖然重要，但他會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地為社會(huì)和國(guó)家服務(wù)。

有為青年們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的力量和智慧，他們用奉獻(xiàn)和夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)了有志青年的篇章。他們不僅影響著周?chē)娜?，也為社?huì)注入了活力和創(chuàng)新的火花。因此，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注和支持有為青年，為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，我相信，有為青年們將會(huì)成為引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的中堅(jiān)力量。他們將為我們創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。讓我們共同努力，肩負(fù)起歷史的使命，引導(dǎo)青年們走向更廣闊的舞臺(tái)，為國(guó)家和社會(huì)擔(dān)當(dāng)重任，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！

謝謝大家！

有為青年擔(dān)大任廣播稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們：

大家好！我是XX市青年志愿者團(tuán)隊(duì)的一員，今天我非常榮幸能夠登上這個(gè)舞臺(tái)，為大家呈現(xiàn)一篇題為《有為青年擔(dān)大任》的廣播稿。

當(dāng)代社會(huì)，青年一代是國(guó)家的未來(lái)和希望，也是社會(huì)的主力軍。有為青年擔(dān)大任，已成為時(shí)代賦予我們的使命。在這個(gè)廣播中，我將重點(diǎn)闡述有為青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，并分享一些具體案例，展現(xiàn)他們的風(fēng)采與力量。

首先，有為青年擔(dān)大任意味著承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。作為國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該有社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。有位青年志愿者團(tuán)隊(duì)近期就組織了一次環(huán)保公益活動(dòng)，他們?cè)谑袇^(qū)主要街道設(shè)立臨時(shí)垃圾分類(lèi)點(diǎn)，向過(guò)往市民宣傳環(huán)保知識(shí)，并耐心指導(dǎo)大家進(jìn)行垃圾分類(lèi)。他們的行動(dòng)不僅提高了市民對(duì)環(huán)保的意識(shí)，也積極響應(yīng)了國(guó)家環(huán)保政策，展現(xiàn)了有為青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

其次，有為青年擔(dān)大任還包括積極投身社會(huì)實(shí)踐。作為青年一代，多年來(lái)我們不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)并提高自身的專(zhuān)業(yè)能力。在去年的一次扶貧實(shí)踐中，一位有為青年志愿者到貧困山區(qū)開(kāi)展教育幫扶工作。他不僅教孩子們知識(shí)，還為他們提供了寄宿條件、文具用品等資助。通過(guò)一年的辛勤付出，他幫助了當(dāng)?shù)睾⒆荧@得更好的教育資源，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，展示了有為青年的擔(dān)當(dāng)精神。

最后，有為青年擔(dān)大任還意味著勇于創(chuàng)新與開(kāi)拓進(jìn)取。我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓進(jìn)取，才能與時(shí)俱進(jìn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)鄉(xiāng)村項(xiàng)目中，一群有為青年敢于嘗試和創(chuàng)新，他們通過(guò)整合項(xiàng)目資源，改良鄉(xiāng)村種植技術(shù)，推行農(nóng)村電商，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收致富，創(chuàng)造了自己的事業(yè)，成為村民們的榜樣。

有為青年擔(dān)大任是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。通過(guò)以上的案例，我相信大家對(duì)于有為青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)已有了更加深刻的理解。身為青年一代，我們應(yīng)該緊緊抓住時(shí)代的機(jī)遇，積極奉獻(xiàn)，努力成長(zhǎng)。我們的責(zé)任是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，我們的擔(dān)當(dāng)是為了更美好的未來(lái)。

最后，我要呼吁每位青年朋友都能夠用心投身社會(huì)，勇于創(chuàng)新與開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中找到自己的位置，用智慧和力量為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

謝謝大家的收聽(tīng)！讓我們攜手共進(jìn)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量！

有為青年擔(dān)大任廣播稿【篇3】

有為青年擔(dān)大任

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天我很榮幸能夠站在這里，向大家介紹一群令人欽佩的人——有為青年。這些年輕的有志之士，肩負(fù)起了重任，成為了時(shí)代進(jìn)步的推動(dòng)力。他們不僅勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，還展現(xiàn)了卓越的創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)力。

年輕人是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族最寶貴的財(cái)富，也是未來(lái)的希望。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、科技飛速發(fā)展的時(shí)代，有為青年始終站在時(shí)代前沿，乘風(fēng)破浪，敢于創(chuàng)新。他們擁有廣闊的視野和獨(dú)立的思考，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，勇于嘗試新的方法和思維方式。他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量。

有為青年擔(dān)大任，意味著他們?cè)敢庵鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，積極參與社會(huì)建設(shè)。無(wú)論是在企業(yè)還是公益事業(yè)中，他們都展現(xiàn)出了出色的能力和才干。他們不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，愿意腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取，以求更好的成績(jī)。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是科研，他們都展現(xiàn)了無(wú)比的熱情和努力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了，只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有努力才能成功。

有為青年擔(dān)大任，也意味著他們有著廣闊的胸懷和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)，秉持著對(duì)社會(huì)和他人的愛(ài)心與關(guān)懷。無(wú)論是捐款捐物、參與慈善活動(dòng)，還是關(guān)注弱勢(shì)群體、積極推動(dòng)環(huán)境保護(hù)，他們總是毫不猶豫地伸出援手。他們用自己的微小之舉，溫暖著每位需要幫助的人的心房。

有為青年擔(dān)大任，更意味著他們是時(shí)代的引領(lǐng)者和榜樣。他們深知社會(huì)的需要，努力進(jìn)取，不斷提升自己。他們?cè)讵?dú)立思考、解決問(wèn)題的同時(shí)，也注重與人合作、協(xié)調(diào)工作。他們不僅擁有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能，還具備了出色的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力。他們善于團(tuán)結(jié)和鼓舞團(tuán)隊(duì)，凝聚力量，共同創(chuàng)造出令人矚目的成就。

有為青年擔(dān)大任，既是一種責(zé)任，更是一種榮耀。他們背負(fù)著時(shí)代的期望，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代的精神風(fēng)貌。無(wú)論是在科技創(chuàng)新中，還是在社會(huì)建設(shè)中，他們始終站在時(shí)代的最前沿，堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。他們用自己的智慧和汗水書(shū)寫(xiě)著一篇又一篇的成功篇章，為社會(huì)進(jìn)步和民族振興做出了巨大的貢獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，讓為有為青年點(diǎn)贊，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展所做出的努力和奉獻(xiàn)。讓為他們的創(chuàng)新、勇氣和專(zhuān)業(yè)精神喝彩，祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上越走越遠(yuǎn)。讓共同見(jiàn)證、共同努力，為青年擔(dān)大任，為美好的未來(lái)而奮斗！

以青春為廣播稿9篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了以下可能與您有關(guān)的“以青春為廣播稿”，文檔編寫(xiě)已成為我們職業(yè)生涯中不可或缺的一環(huán)，網(wǎng)上有大量的范文提供參考。? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更加理性、冷靜地思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，范文一定不能做到標(biāo)題老，套話(huà)多？希望您喜歡這篇文章請(qǐng)收藏并分享給您的朋友們！

以青春為廣播稿 篇1

廣大聽(tīng)眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話(huà)題。

青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。

曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤(pán)皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(zhǎng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!

中學(xué)生校園青春廣播稿3把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線(xiàn)、人生的黃金階段，充滿(mǎn)著理想、追求和信念.。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。

青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿(mǎn)的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。

青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)、充滿(mǎn)無(wú)限激情的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿(mǎn)的熱情去譜寫(xiě)祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)!

這期節(jié)目就到這里，我們下期再見(jiàn)！

以青春為廣播稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)?shù)谝豢|曙光落在我們肩上，當(dāng)晶瑩的露珠像我們聰慧的眼睛一樣照耀在清晨的陽(yáng)光下，當(dāng)我們邁著青春的腳步登上龍門(mén)，走向知識(shí)的殿堂，新的一天就要來(lái)臨了！

也許，這個(gè)時(shí)候，你還在后悔浪費(fèi)了昨天的時(shí)間；也許，你沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記住:昨天的陽(yáng)光對(duì)你我都不會(huì)再升起，明天只是懶人的一個(gè)愚蠢借口。我們只能把握今天！因?yàn)橹挥凶プ〗裉斓娜?，才能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最沒(méi)有偏見(jiàn)的，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是24小時(shí)；時(shí)間也是最自私的，對(duì)誰(shuí)都不是二十四小時(shí)?！鄙勘葋喸f(shuō):“拋棄時(shí)間的人也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們珍惜時(shí)間，抓住時(shí)間。讓我們用書(shū)的聲音敲響夢(mèng)想的音符，用努力的身影欣賞青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜美好的道德點(diǎn)亮青春的光輝！

梁?jiǎn)⒊f(shuō):“青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年在地球上占統(tǒng)治地位！”所以，就在今天，讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，擁抱夢(mèng)想。所以，在這一刻，讓藍(lán)天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們對(duì)今天說(shuō):“今天，我們永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)它！”

《沒(méi)有奮斗，沒(méi)有青春》，第二電臺(tái)。我們每個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河而上對(duì)抗勇氣一樣。

年輕的時(shí)候，我們都有過(guò)一些美好的，美好的，略帶幼稚和不切實(shí)際的幻想，就像河邊五彩繽紛的鵝卵石。我們都被那些絢麗的色彩陶醉了。漸漸地，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的目光從腳下的鵝卵石上向前移動(dòng)。在河的源頭矗立著一座雄偉的雪山，令人神往。我們稱(chēng)之為夢(mèng)想。一句最美的話(huà)！

夢(mèng)想包括我們對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)的美好憧憬。

金色的童年，沉淀了童年的幸福，沉淀了淡淡的稻香。就像老女主是紅色的，越久越香，越久越讓人不滿(mǎn)意回味。小時(shí)候，我最大的夢(mèng)想是父母能給我買(mǎi)更多的玩具和美味的食物?，F(xiàn)在好像覺(jué)得自己小時(shí)候有多幼稚。

長(zhǎng)大后我漸漸明白:“夢(mèng)想不在于一朵嬌嫩的花，它需要我們熱切的目光去滋潤(rùn)，需要我們真誠(chéng)的心去呵護(hù)?！?/p>

誠(chéng)然，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這個(gè)美好的夢(mèng)想成真，關(guān)鍵還是看自己。失敗中振作，歡呼中努力，努力中勝利，這才是我們想要的精神。俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，我們就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

夢(mèng)想是一塊石頭，敲出火花；夢(mèng)是一盞燈，照亮了夜晚的道路。

夢(mèng)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是指引你走向黎明的道路。

當(dāng)然，夢(mèng)想也是一種動(dòng)力，推動(dòng)我們前進(jìn)，不氣餒。

讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛夢(mèng)想！

沒(méi)有奮斗，沒(méi)有青春廣播稿3如果青春是醉人的海風(fēng)，那么自信就是風(fēng)前進(jìn)的路標(biāo)；如果說(shuō)青春是高聳入云的，那么努力就是山上升的動(dòng)力；如果說(shuō)青春是歌唱和奮進(jìn)的成分，那么力量就是這旋律最強(qiáng)的聲音！

回首往事，風(fēng)景如畫(huà)。摸著鐘鼎上的甲骨文，青銅質(zhì)地標(biāo)志著輝煌的過(guò)去，記錄著民族的興衰；第一縷陽(yáng)光破幕，新世紀(jì)來(lái)臨。這是我們的時(shí)代，我們的世界，我們展示才華的舞臺(tái)。帶著好奇心起飛，我們飛越了千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶里，成為生命的永恒。隨著青春的前進(jìn)，也許我們會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的痛苦，也許眼淚會(huì)模糊我們不想哭的眼睛，也許我們會(huì)一次又一次面對(duì)艱難的選擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兪?0后！

我們是90后！我們是自信的一代！前面的路會(huì)充滿(mǎn)困難，充滿(mǎn)荊棘，永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)我們的自信。不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？我們不成功，誰(shuí)成功！在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，少年龍清泉奪冠；圍棋盤(pán)，少女侯逸凡殺四方；牟沈嘯在國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得金牌；丁世源，寫(xiě)90后輝煌創(chuàng)業(yè)。這些人是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們會(huì)成功的！既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來(lái)！讓青春振翅歌唱，擁抱發(fā)光的夢(mèng)想，把燃燒的熱情變成取之不盡的動(dòng)力，助我們攀上頂峰，信心滿(mǎn)滿(mǎn)揚(yáng)帆，汽笛即將鳴響！

我們是90后，我們是有勇氣拼搏的一代人，但你沒(méi)看到?！洞呵铩分新櫡?，王文拘奏周易；你沒(méi)看出來(lái)，王羲之，臨池讀書(shū)，池水黑；如果你沒(méi)看見(jiàn)，匡衡會(huì)砍墻借光，螢火蟲(chóng)會(huì)反射雪花；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，失敗了幾千次也沒(méi)有氣餒；達(dá)爾文對(duì)進(jìn)化論的研究持續(xù)了幾十年，并且堅(jiān)持了下來(lái)。同學(xué)們，那些在古代取得巨大成就的人，都是很有毅力的人。自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們成功的必由之路，是偉大中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)，沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅！業(yè)善勤，廢于樂(lè)；形成于思考，毀于跟隨，只有在人生的道路上不斷拼搏，與風(fēng)雨搏斗，才能前進(jìn)！以努力為槳，青春之舟將繼續(xù)遠(yuǎn)航！

我們是90后！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代！我忘不了，我忘不了小班長(zhǎng)林浩歸來(lái)救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè)男孩肖雪樂(lè)觀的話(huà)語(yǔ)；我忘不了，我忘不了董琦中學(xué)的學(xué)生深埋地下卻放聲歌唱的場(chǎng)景；我忘不了，也忘不了90后面對(duì)自然災(zāi)害和苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們強(qiáng)大，國(guó)家期待我們強(qiáng)大，未來(lái)需要我們強(qiáng)大！擦去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美麗的星星，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)強(qiáng)的支柱，支持我們前進(jìn)！要造一艘有實(shí)力的船，就要指揮長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行！

歷史的車(chē)碾過(guò)，留下祖先的印記；時(shí)代的洪流向前推進(jìn)，引領(lǐng)著我們的未來(lái)！戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗！我們將用不懈的堅(jiān)持，高昂的斗志，書(shū)寫(xiě)青春的熱血！

以青春為廣播稿 篇3

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上.

年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石.我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中.漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方.河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往.我們把它稱(chēng)之為――理想.一個(gè)最美的字眼!

我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水,也喜歡平波展鏡的西湖水.然而,生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

定立于青春水邊,沉思著如何渡河,水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒,在這樣的擾動(dòng)下,或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔,悄悄地走上“完美的殿堂”.因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M(mǎn)幻想,然而,朋友,你是否想過(guò)青春水很急,不允許我們過(guò)于追求完美,過(guò)于追求完美,總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

喜歡大霧彌漫的天氣,因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧.然而,青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛(ài)的屋脊。

籠罩在月光下,一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),那股柔情的襲擊,你或許按捺不住心中的悸動(dòng),在無(wú)聲無(wú)息中,你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”.因?yàn)榍啻旱男某錆M(mǎn)驚奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,在平靜中觀賞美,不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o.然而,夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我,即從名甲天下的“漓江水”和“西湖水”說(shuō)起,自然引出“我愛(ài)的至點(diǎn)”“青春水”,進(jìn)

愛(ài)的心極,因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

躺在青春中春天的懷抱,因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌?你忘記了追求.沐浴于陽(yáng)光下,給你帶來(lái)的是一份安逸.然而,生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),或許,你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證.青春是充滿(mǎn)激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本.春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

漫步于青春中的四季,不要對(duì)春天的景致流連忘返,緊緊地?fù)肀奶彀??

以青春為廣播稿 篇4

九十七年風(fēng)雨行，回眸重聽(tīng)“五四”潮;二十年來(lái)巨變多，青春無(wú)悔看今朝。昨日上午，由中共宿遷市委宣傳部、共青團(tuán)宿遷市委、宿遷市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合主辦的宿遷市紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年暨“青春建功20年我與宿遷共成長(zhǎng)”青春詩(shī)會(huì)舉行。會(huì)上表彰了第十三屆“宿遷市十大杰出青年”和第七屆“宿遷市十大青年企業(yè)家”，同時(shí)還對(duì)前期“詩(shī)說(shuō)青春”宿遷市青春詩(shī)會(huì)詩(shī)歌作品征集活動(dòng)中評(píng)選出的“十佳優(yōu)秀作品”進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

宿遷市紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年暨“青春建功20年我與宿遷共成長(zhǎng)”青春詩(shī)會(huì)既是為了紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，也是為了回顧總結(jié)建市20年來(lái)廣大宿遷青年進(jìn)步成長(zhǎng)的生動(dòng)歷程。青春詩(shī)會(huì)通過(guò)“春曉”“綻放”“遠(yuǎn)行”三個(gè)篇章，以詩(shī)歌朗誦為主要形式，與全市青年朋友一起分享青春的精彩。

讀詩(shī)的歷史和人類(lèi)的歷史一樣悠久，沒(méi)有什么比詩(shī)歌擁有更持久、更強(qiáng)烈打動(dòng)人心的能力。為歌頌建市20年來(lái)廣大青年在各行各業(yè)建功立業(yè)的奮斗歷程，今年2月，市委宣傳部、團(tuán)市委、市文聯(lián)組織開(kāi)展了“詩(shī)說(shuō)青春”宿遷市青春詩(shī)會(huì)詩(shī)歌作品征集活動(dòng)。自啟動(dòng)以來(lái)，活動(dòng)組委會(huì)共征集到了來(lái)自全國(guó)各地的作品300余篇，經(jīng)過(guò)集中評(píng)審，評(píng)委會(huì)最終確定了《青春的祖國(guó)青春的我們》、《遙想“五四”》、《宿遷志愿者之歌》等十篇作品為“十佳優(yōu)秀作品”?！拔覄?chuàng)作的作品來(lái)源于我在家鄉(xiāng)志愿服務(wù)的經(jīng)歷，參加志愿服務(wù)讓我不斷地從青澀走向成熟，同時(shí)也學(xué)到了很多東西?！薄端捱w志愿者之歌》作者潘丹告訴記者，2012年大學(xué)畢業(yè)后，她就報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西北計(jì)劃，在泗陽(yáng)做了一年的蘇北計(jì)劃志愿者。

20年來(lái)，我市的`廣大青年緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，大力弘揚(yáng)“五四”精神，積極投身全面小康社會(huì)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，奏響了“青年當(dāng)先、青春無(wú)悔”的時(shí)代強(qiáng)音，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。伴隨著宿遷的發(fā)展壯大，廣大青年茁壯成長(zhǎng)，涌現(xiàn)出了許多模范榜樣。為弘揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵(lì)廣大青年在建設(shè)“強(qiáng)富美高”新宿遷中發(fā)奮有為、建功立業(yè)，今年3月，市委宣傳部、團(tuán)市委、市青年聯(lián)合會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了第十三屆“宿遷市十大杰出青年”和第七屆“宿遷市十大青年企業(yè)家”評(píng)選表彰活動(dòng)。昨日評(píng)選結(jié)果正式揭曉，本報(bào)記者顧園園獲得第十三屆“宿遷市十大杰出青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“一千萬(wàn)的天使資金等著你來(lái)拿，一群創(chuàng)業(yè)小伙伴和你碰撞火花，還有像盧秀強(qiáng)一樣的導(dǎo)師大咖，不要猶豫啦，不要猶豫啦……”青春詩(shī)會(huì)上，除了詩(shī)歌朗誦外，還有一曲極具“魔性”的“神曲”———《親，周末的那個(gè)沙龍你去不去》，引起了不少青年創(chuàng)業(yè)朋友的共鳴。記者了解到，這首歌是根據(jù)團(tuán)市委每周主辦的“我的創(chuàng)業(yè)我的團(tuán)，青春創(chuàng)業(yè)加油站”創(chuàng)業(yè)青年沙龍活動(dòng)，再結(jié)合前段時(shí)間流行的《張士超，你到底把我家鑰匙放在哪里了》改編而成?！拔业膭?chuàng)業(yè)我的團(tuán)，青春創(chuàng)業(yè)加油站”創(chuàng)業(yè)青年沙龍活動(dòng)主要關(guān)注我市青年創(chuàng)業(yè)面臨的困惑和難題，同時(shí)設(shè)立1000萬(wàn)元青年創(chuàng)業(yè)展翅基金用于青年創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持。

以青春為廣播稿 篇5

一、開(kāi)場(chǎng)詞(播放音樂(lè)“琵琶語(yǔ)”)

男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間必須去等候于準(zhǔn)備中細(xì)聽(tīng)心靈的呼喚

男2：有一盞茶濃的空隙必須去品味在品味里滌心荼葉的浮沉

女1：花開(kāi)花謝茶沉茶浮;

女2：情緒存款味兒幾何圖形

間斷20秒

男1：隨著著這了解的曲子，傾聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園內(nèi)之聲又按期與你碰面了，敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的朋友們.

合：大伙兒上午好!

男2：我是主播1 2 3 4

間斷10秒——歌曲停

二、點(diǎn)歌送祝福

女1：美國(guó)的大作家雪萊在《西風(fēng)頌》里寫(xiě)到：“冬天到了，春季還會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)嗎?”而很多人不了解其寫(xiě)作背景，便說(shuō)那不過(guò)是句空話(huà)。實(shí)際上他們只需搞清楚時(shí)節(jié)拆換的優(yōu)秀人才能真真正正理解其含意。

女2：是的!由于搞清楚時(shí)節(jié)拆換的優(yōu)秀人才明白人生的真諦!即然那樣，今日在大家廣播站重做第一期的新頻道——《點(diǎn)歌送祝?！防铮瑸榇蠹胰康膶W(xué)生們送上一首《明天會(huì)更好》，期待我們的未來(lái)燦爛輝煌!音樂(lè)播放——未來(lái)不是夢(mèng)

歌曲播放結(jié)束，緊接著——

三、學(xué)法指導(dǎo)

女1：常常有同學(xué)們反映英語(yǔ)的閱讀和理解如何那麼難，實(shí)際上在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，努力是一回事兒，一樣關(guān)鍵的是有合適自身的學(xué)習(xí)的方法，今日的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家詳細(xì)介紹：怎樣更改閱讀習(xí)慣，提升成績(jī)。

男1：因?yàn)闆](méi)有把握恰當(dāng)?shù)拈喿x技巧，學(xué)生們習(xí)慣在沒(méi)有加限制的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章內(nèi)容精雕細(xì)刻，造成了逐句閱讀文章接納信息內(nèi)容的習(xí)慣性。

你了解是閱讀速度和了解閱讀文章2個(gè)層面在危害著你的語(yǔ)言表達(dá)能力嗎?除開(kāi)把握很多的英語(yǔ)詞匯量以外，你有沒(méi)有注意到自身的閱讀速度，你的方式恰當(dāng)、有效嗎?檢查一下你有沒(méi)有下列的閱讀習(xí)慣，改正他們你的閱讀和理解便會(huì)邁入驚喜!

男2：一，“指讀”，即為了更好地“集中精力”，用手指或筆頭指向文章內(nèi)容細(xì)細(xì)逐句閱讀文章。一碰到單詞，便停頓下來(lái)，沒(méi)法在全篇了解的基本上再次開(kāi)展閱讀文章。也危害全句或整篇的含意的了解。

女2：二、“唇讀”，既有的學(xué)員在閱讀文章中喜愛(ài)讀取聲來(lái)，或即便出不來(lái)聲，嘴巴腸蠕動(dòng)，或腦中也在惦記著發(fā)音，無(wú)形中之中危害了人的大腦的邏輯思維速率。

女1：三、“回讀”，也叫“及時(shí)復(fù)讀”即在閱讀文章中碰到單詞或不了解的語(yǔ)句時(shí)，回到句首乃至段首復(fù)讀;也有非常多的學(xué)員對(duì)閱讀文章造成心理定勢(shì)，即覺(jué)得自己第一遍毫無(wú)疑問(wèn)讀不明白，因而不斷很多遍，消耗許多時(shí)間。

男1;四、“譯讀”，即在閱讀文章全過(guò)程中，不斷開(kāi)展英語(yǔ)單詞逐字逐句的漢語(yǔ)翻譯，根據(jù)翻譯成漢語(yǔ)來(lái)輔助了解。

女2：聽(tīng)了之上詳細(xì)介紹，大伙兒有哪些啟迪呢?期待每一位同學(xué)們都能夠從初中到自身所必須的學(xué)習(xí)的方法，持續(xù)提升自身。

間斷5秒

四、優(yōu)秀作品賞析

女1：在水一樣深幽的景色里，她們的文章內(nèi)容如歌曲般縈繞;外伸大家弱弱的手指頭，去觸碰文學(xué)類(lèi)最美麗的風(fēng)景各位好！，“優(yōu)秀作品賞析”頻道又跟您碰面了

間斷5秒(音樂(lè)播放“兒時(shí)”)

女2：青春是什么僅屬于你一次的豆蔻年華，使你在幸福快樂(lè)的情況下，要加倍愛(ài)惜，痛苦的情況下，要加倍堅(jiān)毅，仔細(xì)地采頡每一種花的標(biāo)本采集，吸引那永恒不變的性命的清香，今日大家?guī)?lái)大伙兒的是短文《青春理想》：

男1;大家，丟下愚昧邁入了歸屬于我們的回憶。青春年少，使我們明目張膽，暢然釋?xiě)?，感受風(fēng)那般的隨意，體會(huì)云那一樣的自得，由于青春年少授予大家的`是性命的頂峰，大家不必完善，大家不會(huì)再愚昧，大家只有固執(zhí)。

女1：人生道路是對(duì)理想化的追求完美，夢(mèng)想人生道路的顯示燈，失去這燈的功效，便會(huì)喪失生活的勇氣。因而，僅有堅(jiān)持不懈宏大的人生目標(biāo)，才不容易在日常生活的深海中找不到方向。托爾斯泰將人生道路的理想化分為一輩子的理想化，一個(gè)環(huán)節(jié)的理想化，一年的理想化，一個(gè)月的理想化，乃至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想化。如果你聽(tīng)見(jiàn)這兒，學(xué)生們，你是不是想起了自身的理想化?男2：人生道路的豆蔻年華是性命的春季，它漂亮，卻短暫性。作為一名在校大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這里一時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，尋找一片歸屬于自身的天上。青年人是中華民族的期待，中華民族的將來(lái)。每一個(gè)人主宰者著自身的明日。

男1：有一位圣人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)中離開(kāi)了許多路，醒來(lái)時(shí)或是躺在床上?！彼放菩蜗蟮馗嬷蠹乙粋€(gè)大道理：人不可以躺在夢(mèng)幻2式的理想化中日常生活。是的，人不但要有夢(mèng)想，還需要膽大想象，但更要勤奮去做，在理想化中平躺著等候新的起點(diǎn)，假如不但無(wú)望，乃至連早已有著的也會(huì)喪失。學(xué)生們，大家是不是也已經(jīng)夢(mèng)幻2的理想化中躊躇呢?

女2：先人說(shuō)得對(duì)，“有志的人立長(zhǎng)志，無(wú)志的人常志向”，這些無(wú)志的人的“志”，便是好夢(mèng)，便是說(shuō)白了的“理想化”，她們把自己的宏偉藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再幸福，再健全，也僅僅空中閣樓，海市蜃樓圖片而已。學(xué)生們，你是立長(zhǎng)志的人，或是常志向之人?

男2：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，青少年富則信業(yè)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年發(fā)展則國(guó)發(fā)展，青少年雄于地球上，則國(guó)雄于地球上?！笔刮覀?yōu)⒁宦泛挂?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱苦，讓青春年少在紅旗轎車(chē)下再次點(diǎn)燃;愿每一位青年人都懷里著自身的理想化，在人生道路的航行上持續(xù)飛馳人生，奮勇向前!歌曲再次，間斷三十秒，播放視頻“第一場(chǎng)雪”

男1：經(jīng)常出現(xiàn)人問(wèn)“應(yīng)對(duì)運(yùn)勢(shì)我該如何選擇，運(yùn)勢(shì)到底是失敗的人的托詞，或是難以抗拒的結(jié)果。”下面的這首詩(shī)就能對(duì)你說(shuō)回答，請(qǐng)賞析詩(shī)文《命運(yùn)》。

男2：運(yùn)勢(shì)，是一個(gè)人，他隨時(shí)在你身旁，他想讓你干什么你也就得做什么。

女1：運(yùn)勢(shì)，是能夠把握的，在每一個(gè)人的心里，擁有不一樣的對(duì)運(yùn)勢(shì)的構(gòu)想。

女2：運(yùn)勢(shì)，你看不到他，但你的運(yùn)勢(shì)僅有兩人了解。一是老天爺，另一個(gè)便是你的運(yùn)勢(shì)。

女1：運(yùn)勢(shì)，是難以了解的。隔三差五，運(yùn)勢(shì)還會(huì)繼續(xù)被他人誤會(huì)。

(隔5秒)

男1：幫我一次艱難，讓我懂得擺脫;幫我一次挫敗，要我承受磨煉;男2：幫我一次不成功，要我學(xué)會(huì)承受;幫我一次屈辱，要我了解振作起來(lái)。

女1：運(yùn)勢(shì)，就這樣，艱難、挫敗、不成功、屈辱，五味俱全;擺脫、磨煉、承擔(dān)、振作起來(lái)，明白人生的真諦。

男1：運(yùn)勢(shì)，就好像創(chuàng)作時(shí)手上的筆，僅有自身能夠把握。

五、完畢：

男2：今日，大家論述了對(duì)青春年少、理想化及其運(yùn)勢(shì)，敘述了一個(gè)個(gè)的小故事。時(shí)間像手指尖滑過(guò)的細(xì)砂，在不知不覺(jué)悄悄地遠(yuǎn)去。一轉(zhuǎn)眼，今日的廣播節(jié)目已貼近序幕，歡迎你下一次傾聽(tīng)，再次大家的人生路旅途。教師、學(xué)生們下星期再見(jiàn)了!

音樂(lè)播放

以青春為廣播稿 篇6

廣大聽(tīng)眾朋友，這一期我給大家講的是青春這一話(huà)題。

青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè)，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn)，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。

曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì)的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八歲的年紀(jì)，正是有著美好憧憬，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯(cuò)，就會(huì)全盤(pán)皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人。

青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(zhǎng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。

在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨!

中學(xué)生校園青春廣播稿3把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線(xiàn)、人生的黃金階段，充滿(mǎn)著理想、追求和信念、。

青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的`象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿(mǎn)夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。

青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風(fēng)驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望，祖國(guó)的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點(diǎn)，吹著號(hào)角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。

青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿(mǎn)的熱情，攜著對(duì)理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢(mèng)想在這里放飛，讓成功從這里起航。

青春又像一首歌，它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽(tīng)、充滿(mǎn)無(wú)限激情的“青春之歌”中長(zhǎng)大，稚嫩的肩膀逐漸變得成熟、硬朗。我們即將成為社會(huì)的主人，建設(shè)祖國(guó)的重任也將落在我們肩上，因此，我與年輕的伙伴手挽著手，互相鼓勵(lì)并肩奮斗，以飽滿(mǎn)的熱情去譜寫(xiě)祖國(guó)繁榮昌盛的新篇章。

啊，青春!它給人的是美麗，是輝煌。青春的我，要挺起永不屈服的脊梁，用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)!

這期節(jié)目就到這里，我們下期再見(jiàn)！

以青春為廣播稿 篇7

合：紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!今天由我們一年九班為大家廣播，希望大家能喜歡。 甲：今天的廣播內(nèi)容有：1、《世界環(huán)境保護(hù)日》 2保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起

乙：讀《世界環(huán)境保護(hù)日》1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。

紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾..對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。

地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

植樹(shù)是一個(gè)最直接、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。鼓勵(lì)在家中開(kāi)展。

環(huán)保現(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在平時(shí)生活中，如果稍加點(diǎn)心思的話(huà)，就能做到：

這其實(shí)也是一個(gè)浪費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)課上，可以利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙等，學(xué)習(xí)做成小筆筒、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不浪費(fèi)，又提高了動(dòng)手能力。

以青春為廣播稿 篇8

青春的雨滴輕輕拍打在窗臺(tái)上，悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際。回首過(guò)去，青春才是我們應(yīng)該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀！

一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年？任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話(huà)的含義。有青春就有夢(mèng)想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上，都要找到人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而不懈努力，這才是心中的青春。

回顧童年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個(gè)離不開(kāi)父母？現(xiàn)在，我們必須面對(duì)并完成生活中遇到的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難。時(shí)光飛逝，在逝去的日子里只留下一絲悲傷；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的眼淚，眼淚過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。至今我還天真地抱有幻想，希望時(shí)間不要再跑了，所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉，希望能跟上時(shí)間的步伐，希望我們永遠(yuǎn)保持青春，永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福，沒(méi)有生離死別的痛苦。我獨(dú)自看著變幻的夜空，感受著歲月的存在和流逝。

年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾畫(huà)成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子，用心耕耘，用心呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的苦澀，但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。有成功就有失敗。從失敗中認(rèn)識(shí)到真理，在成功的道路上勇往直前。這讓我知道，失敗并不意味著永遠(yuǎn)的`失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功。只要你能站起來(lái)，你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒，不懈努力，我相信你能爬上理想的頂峰！

青春如夢(mèng)。也許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們正處于人生中最美好的時(shí)光，未來(lái)將被我們填滿(mǎn)，明天太陽(yáng)將為我們升起！

青春，成長(zhǎng)十四年前，我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著時(shí)間的變化，我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻！驀然回首，看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

像嫩草一樣長(zhǎng)大。春天還在路上，但她已經(jīng)開(kāi)始安靜地成長(zhǎng)，溫柔而翠綠。哦！這不是我們年輕的青春?jiǎn)?？她，因?yàn)樗蓯?ài)；她因?yàn)槟贻p而美麗。她很新，因?yàn)樗l(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲，成長(zhǎng)微笑，哦，迎接青春的是成長(zhǎng)。長(zhǎng)得漂亮，長(zhǎng)得可愛(ài)，長(zhǎng)得微甜微綠。長(zhǎng)大了，你這么新！

成長(zhǎng)就像一首清晰的詩(shī)。帶著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞，偶爾的起伏不小心與我們碰撞，蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗?？赡苡行┤速I(mǎi)不起這個(gè)“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而，沒(méi)有挫折和鼓勵(lì)，得到彩虹和燦爛陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)？挫折是成長(zhǎng)給我們的財(cái)富。沒(méi)有挫折，怎么成長(zhǎng)？挫折是成長(zhǎng)最美好的標(biāo)志。長(zhǎng)大了，你好純潔！

成長(zhǎng)就像一條曲折的路。這條路上，不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭，還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴，我們的旅程不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長(zhǎng)大了，你真好！

成長(zhǎng)就像一幅美麗的中國(guó)畫(huà)。色彩是畫(huà)面，五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長(zhǎng)大了，你真美！

面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌，去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來(lái)，去遭遇青春的遺憾和感動(dòng)；對(duì)著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴，嘆口氣送走朦朧的青春！

青春的成長(zhǎng)是無(wú)聲的。我不希望它永遠(yuǎn)存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì)像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！

以青春為廣播稿 篇9

當(dāng)中國(guó)東方倒映在魚(yú)肚白，那一片紅遮蓋著出來(lái)。當(dāng)教工宿舍這條面具從此藏不住她紅通通的臉的情況下，她干脆不會(huì)再遮蓋，不會(huì)再羞澀，全部呈現(xiàn)在大家的眼前。彩霞下的教學(xué)大樓，一幢接一幢，星羅棋布，給漂亮的校園的早晨增加了一抹鮮紅色。

夕陽(yáng)余暉時(shí)的校園內(nèi)，擁有不能抵觸的漂亮。那就是一種詳和清靜，那就是一種勃勃生機(jī)。赤紅的落日照在水面上，靜得沒(méi)有氣息，翠綠色的水草植物綴滿(mǎn)、晃動(dòng)著，偶有輕風(fēng)，就激發(fā)了一陣陣漪漣。魚(yú)群們?cè)谒袝晨戾塾?，是不是也為這校園內(nèi)歡呼?從兩幢堅(jiān)挺的教學(xué)大樓里傳出一陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那就是貝多芬鋼琴上和諧的曲子，那就是一天的逐漸。有時(shí)候隨輕風(fēng)傳出一陣陣柔美的歡笑聲，那就是在一天到晚低頭苦學(xué)時(shí)的一段主題曲，那就是快樂(lè)愉快的印證。當(dāng)學(xué)生們迎著彩霞，昂首闊步在校園內(nèi)漂亮的小路上的情況下，那就是哪種的活力!當(dāng)學(xué)生們踏著落日相互之間挽住侃侃而談的情況下，那也是哪種的'悠閑!也有大家討人喜歡可親可敬的教師，如果你碰到困難沒(méi)法處理時(shí)，教師就變成你的領(lǐng)路人;如果你內(nèi)心有話(huà)卻無(wú)從述說(shuō)時(shí)，教師就變成你的聆聽(tīng)者;如果你有著愉悅與開(kāi)心時(shí)，教師就變成你的分享達(dá)人。那樣的教師，難道說(shuō)不可以使你衷心地鐘愛(ài)嗎?

為什么說(shuō)學(xué)校生活萬(wàn)般枯燥乏味，為什么說(shuō)校園內(nèi)的一切充斥著無(wú)可奈何。看我的校園：學(xué)校生活時(shí)時(shí)刻刻充斥著顏色，時(shí)時(shí)刻刻充斥著歡歌笑語(yǔ)。因而，我要說(shuō)：“我的校園日常生活絢麗多彩!

夢(mèng)想廣播稿

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的，在幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特別編輯了“夢(mèng)想廣播稿”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

夢(mèng)想廣播稿(篇1)

紅領(lǐng)巾廣播稿：堅(jiān)持夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是天文社前社長(zhǎng)，高二14班的朱鑫海。今天我演講的題目是：堅(jiān)持夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

剛才大家也看到了天文社社員們?cè)诮衲晏煳膴W賽中的優(yōu)異成績(jī)，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊(duì)并參加了在云南舉辦的全國(guó)中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽決賽。這樣的成績(jī)?cè)趶B門(mén)市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開(kāi)近一年來(lái)天文社的所有社員在追尋夢(mèng)想的道路上付出的汗水和努力，也離不開(kāi)學(xué)校提供的良好的社團(tuán)氛圍和老師們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的大力支持。

可能你愛(ài)好觀測(cè)，而我更偏愛(ài)天體物理，但這沒(méi)有關(guān)系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們?cè)谕黄炜障碌玫降牟煌瑯?lè)趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動(dòng)。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇；每一次的兄弟社團(tuán)聯(lián)誼都能讓我們?cè)诟＝ㄊ〉膹V大天文同好中結(jié)交益友，互相交流、促進(jìn)；最值得一提的還是我們的校外觀測(cè)，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂和燈火，在寧?kù)o的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時(shí)有流星劃過(guò)，在靜謐的星空中留下轉(zhuǎn)瞬即逝的絢爛。每一次的活動(dòng)都能讓參加的同學(xué)們帶回滿(mǎn)意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學(xué)習(xí)之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙138億年來(lái)留下的點(diǎn)滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。

夢(mèng)想廣播稿(篇2)

夢(mèng)想的旅途廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本次廣播。今天，我們要聊的是“夢(mèng)想的旅途”。

你是否曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)美好的夢(mèng)想？你是否已經(jīng)開(kāi)始踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途？夢(mèng)想是人生中最重要的追求之一，它激發(fā)我們無(wú)限的動(dòng)力，支持我們從容面對(duì)人生的起伏和挫折。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)成功人士是如何實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想的。

首先，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的路程，需要我們耐心和毅力。胡潤(rùn)百富認(rèn)證富豪榜前三名的創(chuàng)業(yè)者李彥宏、馬化騰和黃崢，他們的成功都離不開(kāi)90年代的互聯(lián)網(wǎng)熱潮。李彥宏在1992年就在美國(guó)開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅，但第一次的嘗試并不成功，他回到中國(guó)后再次開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，最終的結(jié)果就是百度這家巨頭公司。馬化騰也不是一蹴而就的，他先是在學(xué)校里開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)之旅，創(chuàng)立了連連網(wǎng)，隨后他看到電子郵件的商機(jī)，開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路?，F(xiàn)在，騰訊公司是人人皆知的互聯(lián)網(wǎng)公司巨頭。黃崢的夢(mèng)想是希望讓有品質(zhì)生活需求的消費(fèi)者可以輕松買(mǎi)到好東西，他堅(jiān)定地成立了拼多多，通過(guò)社交拼團(tuán)的方式，成為中國(guó)第一大社交電商平臺(tái)。他們的成功告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷的嘗試和摸索，需要有對(duì)未來(lái)的信心和堅(jiān)持。

其次，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。馬化騰曾經(jīng)形容創(chuàng)業(yè)像“開(kāi)飛機(jī)，萬(wàn)一出了事故，墜了，必定”；張國(guó)榮在他的《釵頭鳳》中唱到：“正路通向成功多平坎，看你怎么走滋味知道甘或淡”。然而，我們可以看到，真正的成功人士都能夠在經(jīng)歷種種挑戰(zhàn)和失落后，堅(jiān)定自己的夢(mèng)想信念，找到突破口，不斷向前推進(jìn)。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，這就意味著我們必須擁有足夠的自信和勇氣，以及正確的心態(tài)，看到前方的終點(diǎn)。

最后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一段美好和充滿(mǎn)意義的旅程。成功的創(chuàng)業(yè)者們不僅實(shí)現(xiàn)了自己的財(cái)富夢(mèng)想，更重要的是，他們可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。每一個(gè)人的夢(mèng)想都有著其深層的價(jià)值和意義，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程不僅能夠滿(mǎn)足自己的心靈需求，更能帶給世界價(jià)值和美好。

值此夢(mèng)想的季節(jié)，我要告訴大家，不管你的夢(mèng)想是什么，它都值得追尋和堅(jiān)守。讓我們共同走上夢(mèng)想的旅途，擁抱未來(lái)，不斷前行！

夢(mèng)想廣播稿(篇3)

有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！

世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢(mèng)想吧！只有選擇放飛，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有選擇放飛，我們的生命才會(huì)更有意義；只有選擇放飛，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。

昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿(mǎn)了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無(wú)限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢

時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了放飛夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。

——題記

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念！

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話(huà)曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完只后，他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾會(huì)聞”你的眼睛雖然失明了，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族音樂(lè)的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。

讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

夢(mèng)想，一個(gè)迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但并不是誰(shuí)，都能夠放飛自己的夢(mèng)想。

有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛空的，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我告訴你，錯(cuò)了！

看！貝多芬，扼住了命運(yùn)的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，不顧生命的危險(xiǎn)，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗(yàn)中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對(duì)科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗(yàn)，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，沒(méi)有努力過(guò)的人，是不會(huì)笑到最后的。

還記得龜兔賽跑里那只驕傲的兔子嗎它目中無(wú)人，以為自己總會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，于是它在中途靠在樹(shù)下悠閑地睡覺(jué)。而憨厚的烏龜，憑著自己堅(jiān)持不懈的毅力，捧著金色的獎(jiǎng)杯，對(duì)兔子自豪地笑了。還有那個(gè)挖井的孩子，夢(mèng)想著喝沙鍋內(nèi)甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無(wú)論是那只驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢(mèng)想總是少不了自身努力么。

如果麻雀肯再飛高一點(diǎn)點(diǎn)，那廣袤的藍(lán)天一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果小溪肯再前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，那無(wú)垠的大海一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果小草肯再低頭一點(diǎn)點(diǎn)，那遼闊的大地一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果沙子肯再聚集一點(diǎn)點(diǎn)，那堅(jiān)韌的巖石一定不會(huì)拒絕它的夢(mèng)想；

如果堅(jiān)持肯再多一點(diǎn)點(diǎn)，那成功一定不會(huì)拒絕你的夢(mèng)想；

如果你肯再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那你的夢(mèng)想定能在展覽的天空中自由飛翔！

放飛夢(mèng)想放飛夢(mèng)想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說(shuō)一個(gè)人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說(shuō)假話(huà)，一個(gè)人的生命是不能把握的。你要是浪費(fèi)他，那他就和你說(shuō)拜拜了但是你要包握住了機(jī)會(huì)那你就擁有了一生的幸福。

人的一生有太多值得留念的東西，就像童年一樣，雖然過(guò)去了但那時(shí)的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次，我們是否應(yīng)該有太多的反思呢是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無(wú)所作為還是讓他煥發(fā)生命的光彩一生不會(huì)被世界拋棄呢這是應(yīng)該我們考慮的尤其是身為中學(xué)生的我們。是讓他一生都停留在一個(gè)階段遲遲不進(jìn)還是干脆放棄呢！在我們身邊就有很多的例子，比如說(shuō)由于羨慕他人自由身子，便放棄了學(xué)業(yè)成了一個(gè)失去了在步高升的機(jī)會(huì)，還有的人本來(lái)是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的但由于談戀愛(ài)而又失去了機(jī)會(huì)，在對(duì)中學(xué)生這個(gè)年齡段很容易步入歧途所以有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生命最重要的時(shí)刻是十分關(guān)鍵的。

但在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我也是一個(gè)差一點(diǎn)就失去了學(xué)業(yè)生命不會(huì)再有所發(fā)展的人。但我現(xiàn)在終于明白了，現(xiàn)在就談長(zhǎng)大的事太早了我們還不成熟現(xiàn)在的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)而不是去做一些不應(yīng)是我們這個(gè)年齡該做的事。但是我也有這樣的經(jīng)歷，想在終于明白你放棄了生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)那你就等于放棄了你的生命。

當(dāng)時(shí)我愛(ài)上了本班的一個(gè)女同學(xué)，但是我卻無(wú)法開(kāi)口告訴她我愛(ài)她，一個(gè)人陷入了思念她深淵，甚至一個(gè)人有時(shí)還會(huì)喝悶酒抽煙，那一段我放棄了學(xué)業(yè)本來(lái)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)無(wú)限興趣的學(xué)生卻這樣步入了歧途，我不在上進(jìn)也不在聽(tīng)話(huà)。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過(guò)多回但我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，我還是我行我素甚至學(xué)會(huì)了逞能來(lái)引起她的注意，但一直她似乎都跟什么也沒(méi)有發(fā)生一樣這讓我有一些失望我多么希望她會(huì)注意我啊！但她一直都不理我，我的心都快碎了，終于我鼓足了勇氣向她表白我對(duì)她說(shuō)：“我喜歡你，你能和我來(lái)往嗎”當(dāng)她聽(tīng)到我說(shuō)這些時(shí)她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時(shí)她對(duì)我的話(huà)是直接拒絕的。她說(shuō)：“她不想這么早就談戀愛(ài)，路還有很長(zhǎng)我想去闖一闖，對(duì)不起我不能接受”當(dāng)我聽(tīng)到她這些話(huà)時(shí)，我的心實(shí)在支撐不住了，我流著淚向她告別。有很長(zhǎng)時(shí)間我都是以酒消愁的，我的媽媽對(duì)我這樣擔(dān)憂(yōu)著，老師對(duì)我這樣勸告著。

有一天當(dāng)我看到我的一個(gè)朋友時(shí)，他在剛上初中時(shí)就下學(xué)了，當(dāng)他告訴我，自從不上學(xué)后有多么的后悔時(shí)，當(dāng)他告訴我因?yàn)闆](méi)有文化而被他人瞧不起時(shí)，我心中不想上學(xué)的念頭終于被壓住了，是?。∪松芯瓦@么一次機(jī)會(huì)這么放棄了，還有什么能力再一次重來(lái)呢所以我不想在這么下去了，我要重新振作起來(lái)，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新?lián)旎貋?lái)。

放飛夢(mèng)想，讓自己大聲說(shuō)：“青春無(wú)悔”，人生有太多的不應(yīng)該，是否我們應(yīng)去反思一下呢？

夢(mèng)想廣播稿(篇4)

傾聽(tīng)美的聲音，感受美的魅力。大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。

16世紀(jì)，文藝復(fù)興的夢(mèng)想像一縷陽(yáng)光一樣照射到現(xiàn)實(shí)中。這時(shí)候，大師的聲音回蕩在建筑藝術(shù)的天空，黑暗中覺(jué)醒的人類(lèi)開(kāi)始了尋根之旅。文藝復(fù)興時(shí)期的優(yōu)秀建筑更是吸引了著名建筑師梁思成、林等人，他們?cè)疾爝^(guò)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的建筑模型，并深深地吸取了人類(lèi)文明的精華。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，藝術(shù)走進(jìn)了我們的生活。

“由人創(chuàng)造”、“具有審美價(jià)值”、“可通過(guò)器官感知”。具備以上三個(gè)要素的東西叫藝術(shù)，藝術(shù)有很多種，文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、建筑、雕塑。我們平時(shí)喜歡看的電影也是一種藝術(shù)的表現(xiàn)，藝術(shù)的物質(zhì)形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。

藝術(shù)也有風(fēng)格，比如古典主義，洛可可風(fēng)格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風(fēng)格的藝術(shù)形式給了我們不同的視覺(jué)享受。

藝術(shù)是人的內(nèi)心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂(lè)；藝術(shù)不需要被理解，只需要被欣賞，藝術(shù)在不斷脫離平庸。感受藝術(shù)，參與藝術(shù)，我們的思想變得更加成熟，從藝術(shù)中品味生活，從生活中尋求藝術(shù)。藝術(shù)能帶給我們力量。像貝多芬的命運(yùn)交響曲，做一個(gè)從不向困難屈服的人！

同學(xué)們，讓我們一起參與藝術(shù)吧！

今年夏天，隨著藝術(shù)節(jié)的腳步，我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂！

今天的廣播就到這里。謝謝大家的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！

夢(mèng)想廣播稿(篇5)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!我是前莊小學(xué)五年級(jí)的張曉冉，很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《中華魂放飛夢(mèng)想》。

祖國(guó)，擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想里都有我們的努力;我們，擁有千千萬(wàn)萬(wàn)的憧憬，每份憧憬中裝載祖國(guó)的剪影，我偉大的母親，我溫馨的家園，請(qǐng)讓我和你一起夢(mèng)，讓祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁和你一起夢(mèng)想，一起騰飛!

小草的夢(mèng)想，讓大地的每一個(gè)角落充滿(mǎn)生機(jī);花兒的夢(mèng)想，極盡芳華之后結(jié)出碩果;駿馬的夢(mèng)想，在廣袤的草原上盡情馳騁。 我的夢(mèng)想是什么呢?

小時(shí)候，我十分擔(dān)心家人會(huì)離開(kāi)我。我夢(mèng)想天天依偎在媽媽身邊，每日牽著爸爸媽媽的手，一家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起。

上幼兒園后，我夢(mèng)想著每天都能得到老師的夸獎(jiǎng)，每一朵小紅花都令我欣喜若狂;我夢(mèng)想能夠成為小朋友的中心，希望能給他們以幫助，即使汗流浹背也滿(mǎn)心歡喜。

上小學(xué)了，我漸漸安靜下來(lái)。因?yàn)?，?shū)本讓我了解了我們偉大的祖國(guó)，知道我們偉大的祖先。

“至圣先師孔子”，兩千多年前的思想家、教育家，他的思想精華至今依然是我們?yōu)槿颂幨赖闹晾砻?他讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)“永無(wú)止盡”;《史記》的作者司馬遷，用了的時(shí)間完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”; 明代的李時(shí)珍，用二十七年編成《本草綱目》，至今依然是醫(yī)學(xué)界的典籍;中華魂放飛夢(mèng)想演講稿鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火撬開(kāi)了我們國(guó)門(mén)，打破了大國(guó)的幻象!從此，帝國(guó)主義列強(qiáng)瘋狂地霸占我肥沃的土地，掠奪我寶貴的資源，魚(yú)肉我骨肉相連的中華兒女。

中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華兒女拋頭顱灑熱血，于1949年建立了中華人民共和國(guó)，才結(jié)束了噩夢(mèng)!但是，中國(guó)無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是科技，都已經(jīng)大大落后于世界強(qiáng)國(guó)!

從此，我們中國(guó)人都有了一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是——讓中國(guó)重新走在世界的前面!

旺和劉洋，他們是中國(guó)人的驕傲。當(dāng)我在電視里看到他們乘著宇宙飛船遨游太空時(shí)，我非常興奮，立志也要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。一定要向各位宇航員那樣，駕駛著先進(jìn)的宇宙飛船飛向太空，在天際暢游，代表偉大的祖國(guó)到藍(lán)天之上，浩瀚無(wú)垠的宇宙中考察。

春風(fēng)吹拂，陽(yáng)光普照，讓小草實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;蜜蜂忙碌，蝴蝶翻飛，讓花兒實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;水豐草茂，坦蕩如砥，讓駿馬實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。自改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)調(diào)整政策、方針，為我們提供了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的平臺(tái)!讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，讓我們接過(guò)先烈們的愛(ài)國(guó)接力棒，讓心隨著祖**親的心一起跳動(dòng)吧，用創(chuàng)造和才能使祖國(guó)的明天更輝煌，更璀璨!

謝謝大家!

夢(mèng)想廣播稿(篇6)

（合）：老師們,同學(xué)們，大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。

（王）：我是本期的播音員XX

（張）：我是XX。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——科技實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（王）：是什么讓炙熱的夏日不再悶熱？是什么讓久凍的冰雪得以融化？是什么讓普通的生活充滿(mǎn)神奇？是科技，是科技的氣量。

（張）：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來(lái)的速成妙手，是通向未知領(lǐng)域的必經(jīng)之路。沒(méi)有科技，生活將只是一幅單純的田園風(fēng)景，有了科技，天下成了閃耀光線(xiàn)的絢麗舞臺(tái)。

（王）：從遠(yuǎn)古的“鉆木取火”到今天的電子打火，履歷了多少次革新的歷程；從昔人的徒步遠(yuǎn)行，到今天的太空遨游，傾注了多少代科學(xué)家的心血；從上世紀(jì)40年代龐大的計(jì)算機(jī)，到如今功能強(qiáng)大的筆記本電腦，智能手機(jī)和掌上電腦，走過(guò)了何等艱辛的歷程，又注入了多少的高科技含量；科技在我們?nèi)粘Ｉ钪酗椦莸慕巧蔚鹊闹匾?/p>

（張）：從基因工程“讓人活到一千歲”的夢(mèng)想，到納米技術(shù)“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一只可愛(ài)機(jī)器狗”的溫馨，到轉(zhuǎn)基因技術(shù)“讓老鼠長(zhǎng)出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個(gè)新科技的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓人們欣喜若狂，因?yàn)椋@些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己，我們國(guó)家不比別人落后，不比別人差，回頭看看我們祖國(guó)的過(guò)去，從曾經(jīng)一個(gè)剛剛起步的改革開(kāi)放的國(guó)家到現(xiàn)在的擁有領(lǐng)先的科技水平的大國(guó)，我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國(guó)還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)堅(jiān)信——科技不僅改變命運(yùn)，還可改變未來(lái)。

（王）：你知道哈勃望遠(yuǎn)鏡嗎？這臺(tái)望遠(yuǎn)鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來(lái)最大、最準(zhǔn)確的天文望遠(yuǎn)鏡。所配備的廣角行星照相機(jī)可拍攝上百個(gè)恒星的照片，其清晰度是地面天文望遠(yuǎn)鏡的10倍以上，16萬(wàn)公里以外的一只螢火蟲(chóng)都難逃它的“慧眼”。它締造了一個(gè)個(gè)太空觀察奇跡，觀察到迄今為止人類(lèi)已發(fā)現(xiàn)的最遙遠(yuǎn)、距離地球130億光年的古老星系。

（張）：磁懸浮列車(chē)，讓我們不用乘飛機(jī)，也能超音速。人們憑據(jù)磁鐵“同性相斥，異性相吸”的例子，制造了磁懸浮列車(chē)。磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”，使列車(chē)完全脫離軌道而懸浮行駛，成為“無(wú)輪”列車(chē)。磁懸浮列車(chē)快速、低耗、安靜、經(jīng)濟(jì)、無(wú)污染，優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)高于普通列車(chē)。磁懸浮列車(chē)可達(dá)400-600公里／每小時(shí)，它的速度凌駕在聲音的傳播速度之上。而且，磁懸浮列車(chē)其實(shí)在我們周邊的城市就有，你知道它在哪座城市嗎？

（王）：氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往，人們總以為氫氣是一種化學(xué)元素，很少把它作為能源來(lái)看待。自從泛起了火箭和氫彈之后，氫氣又釀成了航天和核武器的重要質(zhì)料，現(xiàn)在又將其制成氫燃料電池，為人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車(chē)才是名副實(shí)在的“綠色燃料”汽車(chē)，解決汽車(chē)排放尾氣造成情況污染的問(wèn)題。

（張）：神奇基因工程剖析術(shù)——解謎破案多用途?；蚬こ淌鞘褂蒙锏腄NA及基因信息，不僅可以打擊犯罪、維護(hù)社會(huì)正義，而且還可以梳理差別生物間的關(guān)系。基因信息還可充當(dāng)“已往時(shí)代的信使”，資助昔人類(lèi)學(xué)家尋根問(wèn)祖，探索人類(lèi)的起源。

（王）：機(jī)器人的憧憬。就像降生于科幻小說(shuō)之中一樣，人們對(duì)機(jī)器人充滿(mǎn)了理想。也許正是由于機(jī)器人傳說(shuō)的模糊，才給了人們充實(shí)的想象和締造空間。有的機(jī)器人能夠明白和順應(yīng)情況，準(zhǔn)確地作業(yè)?？茖W(xué)家已經(jīng)在許多方面已經(jīng)取得了突破，如機(jī)器人的基本行走能力，整體運(yùn)動(dòng)，動(dòng)態(tài)視覺(jué)等，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在最先進(jìn)的機(jī)器人已經(jīng)可以與人交流了。相信，隨著機(jī)器人科技的飛速發(fā)展和信息時(shí)代的到來(lái)，機(jī)器人所涵蓋的內(nèi)容越來(lái)越富厚，機(jī)器人的理想也會(huì)在不久的將來(lái)得到實(shí)現(xiàn)。

（張）：近幾年來(lái)，我們看到了我們偉大的祖國(guó)的科技事業(yè)的迅猛發(fā)展，這讓我們感到無(wú)比的自豪。記得很久以前，手機(jī)的用途幾乎只有一個(gè)，那就是打電話(huà)，可是前幾年，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，有手機(jī)拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)、游戲、電影等等一系列的功能，這讓我們的生活更為方便，也讓我更加領(lǐng)會(huì)到了科技的力量。雖然，我只是個(gè)初出茅廬的小學(xué)生，對(duì)“科技”二字的內(nèi)容還知之有限，還無(wú)法用一些很深?yuàn)W的理論來(lái)闡述科技的玄奇，也無(wú)法對(duì)各位走上工作崗位的長(zhǎng)輩們承諾我所能實(shí)現(xiàn)的科技藍(lán)圖，但我愿意用一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)暢想科技與未來(lái)。

（王）：對(duì)于我們這一代人，對(duì)社會(huì)的普遍感覺(jué)是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)勁頭足了?？破罩R(shí)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，愛(ài)因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代物理和生物工程更是無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著我們。我們已經(jīng)明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。

（張）：雖然科技創(chuàng)造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結(jié)底是要靠我們共同的努力實(shí)現(xiàn)的。作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的中堅(jiān)，我們這一代年輕人肩上的擔(dān)子的確不輕，新的機(jī)遇總是伴著風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，但是，我們不會(huì)輕易地說(shuō)放棄。正值我校第七屆科技節(jié)來(lái)臨之際，你準(zhǔn)備好了嗎？

（王）：你準(zhǔn)備好了嗎？

（張）：讓我們動(dòng)起手來(lái)，也許下一個(gè)喬布斯就是你。

（合）：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類(lèi)歷史上蒙昧的黑暗，是科學(xué)之火點(diǎn)燃了人類(lèi)心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創(chuàng)造著未來(lái)，而未來(lái)在我們手中。讓我們成為知識(shí)的探索者，讓我們?cè)谖粗牡缆飞下危梦覀兊膭?chuàng)造，將我們居住的世界變得更美好。

（合）：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)。

夢(mèng)想廣播稿(篇7)

大家好，今天的廣播主題是《青春·理想》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

夢(mèng)想廣播稿(篇8)

夢(mèng)想的搖籃廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本期廣播節(jié)目，節(jié)目主題為“夢(mèng)想的搖籃”。夢(mèng)想是每個(gè)人心中最美好的期許，而搖籃則是夢(mèng)想的孕育之所。在這里，我們探究夢(mèng)想的來(lái)源、搖籃的功能、以及如何在搖籃中孕育和培育夢(mèng)想。

首先，讓我們來(lái)探究夢(mèng)想的源頭。其實(shí)，夢(mèng)想源自于人類(lèi)內(nèi)心的強(qiáng)烈渴望，是我們心靈深處最深刻的期盼，是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和生命價(jià)值的“藍(lán)圖”。夢(mèng)想促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，在人類(lèi)歷史上留下了許多傳奇和佳話(huà)。

然后，我們來(lái)看看搖籃的作用。搖籃，指的是夢(mèng)想的孕育之所，也就是我們生長(zhǎng)的環(huán)境。搖籃不僅能夠塑造我們的性格和態(tài)度，還能夠教育我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)外部的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，塑造我們的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。對(duì)于夢(mèng)想而言，搖籃則是人生舞臺(tái)的起始點(diǎn)，它為我們提供了勇氣和動(dòng)力去追逐夢(mèng)想的腳步。

最后，讓我們一起探尋如何在搖籃中孕育和培育夢(mèng)想。首先，我們需要有一顆堅(jiān)定的夢(mèng)想之心，夢(mèng)想需要的是信仰和毅力而非短暫的熱情。其次，我們需要選擇一個(gè)成長(zhǎng)良好的搖籃。這個(gè)搖籃應(yīng)該是富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新力的，它可以激發(fā)我們的潛力，提高我們的能力。最后，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這可以幫助我們適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)，讓我們更有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，搖籃的孕育環(huán)境也在不斷變化中，它需要大家對(duì)未來(lái)的奮斗和努力，共同為我們的下一代營(yíng)造一個(gè)更充滿(mǎn)希望和活力的夢(mèng)想之地。

本期精彩節(jié)目到這里就結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)。

夢(mèng)想廣播稿(篇9)

為夢(mèng)想而戰(zhàn)

——激勵(lì)自己踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征程

夢(mèng)想，是人生中最重要的追求之一。但是，很多人一生都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這有很多原因，其中最重要的原因是他們沒(méi)有為夢(mèng)想而戰(zhàn)。人們總是在追夢(mèng)的路上遇到一些困難和挑戰(zhàn)，只有那些敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、勇敢追夢(mèng)的人才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第一步，明確夢(mèng)想

為夢(mèng)想而戰(zhàn)，首先要了解自己想要什么。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標(biāo)，那么他很難做到全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)，你不知道應(yīng)該去追求什么，也不知道應(yīng)該采取什么方法去實(shí)現(xiàn)它。因此，為了讓我們充分發(fā)揮自己的才能，必須先明確自己的夢(mèng)想。只有明確目標(biāo)之后，才能更加有針對(duì)性地采取行動(dòng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第二步，設(shè)定計(jì)劃

為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要有一份合理的計(jì)劃。計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃我們的時(shí)間和資源，讓我們能夠更加有效和高效地掌握自己的生活。

一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：設(shè)定具體的目標(biāo)，列出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需要的步驟，并確定要達(dá)成這些步驟需要的時(shí)間和資源。

第三步，堅(jiān)持不懈

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕非易事，需要克服許多困難和障礙。為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們必須時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，并且不斷持續(xù)不斷地努力。一定要堅(jiān)定信念，即使遇到了挫折和失敗，也不要輕易放棄。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間和耐心，成功往往不是一蹴而就的。因此，我們必須持之以恒，在困難面前永遠(yuǎn)不要退縮，保持信念，保持熱情。

第四步，有人幫助

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，有人的幫助是非常關(guān)鍵的。他們可以給予我們支持、鼓勵(lì)和建議。有這些人的存在，我們不僅可以獲得更多的資源、信息和機(jī)會(huì)，還能在干勁不足的時(shí)候獲得更多的鼓舞，更快地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

無(wú)論是家人、朋友、還是同事、教練，都是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要伙伴。因此，我們要懂得感恩和珍惜與我們相伴的人，分享我們的成果，讓他們更加感受到自己的價(jià)值與意義。

結(jié)語(yǔ)

一個(gè)人的夢(mèng)想往往與他的個(gè)性、愛(ài)好和天賦密切相關(guān)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和提升的過(guò)程，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。希望大家能夠堅(jiān)定自己的信念，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，執(zhí)著追求，精益求精，勇往直前！

夢(mèng)想廣播稿(篇10)

【甲】尊敬的各位老師

【乙】各位同學(xué)

【合】大家上午好!

【甲】我是來(lái)自601班的

【乙】我是來(lái)自601班的

【甲】，我猜你小時(shí)候一定長(zhǎng)得很可愛(ài)吧?

【乙】你咋知道的?

【甲】拍你馬屁的。

【乙】嗨!其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我小時(shí)候真的很討人喜歡。

【甲】吹牛。

【乙】真的!我爸媽親口告訴我的。

【甲】這個(gè)我相信。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人出生時(shí)，最高興的，莫過(guò)于我們的父母了。

【乙】是的，在他們眼里，我們就是小天使，我們就是一個(gè)奇跡。

【甲】是的，you are a marvel。

【丙】《you are a marvel》

you are a marvel

each second oment of the universe that ake four, and that paris is the capital of france?

: do you knoarvel. you are unique. in all the years that have passed, there has never been another child like you. your legs, you arms, your clever fingers, the ove.

you may be a shakespeare, a michelangelo, a beethoven. you have the capacity for anything. yes, you are a marvel. and another arvel?

ust all ake the arvel,ay be a shakespeare,a michelangelo,a beethoven.

【甲】非常感謝x同學(xué)!是的，只要你來(lái)到這個(gè)世界，你就是一個(gè)奇跡，你可以創(chuàng)造屬于自己的傳奇。

【乙】即使生活有時(shí)會(huì)殘酷地剝奪了屬于你的東西

【甲】就像我們所了解的劉偉哥哥的故事，請(qǐng)聽(tīng)這段音頻

【播放《感動(dòng)中國(guó)》關(guān)于劉偉的故事】

【甲】沒(méi)有雙手，我還有雙腳。

【乙】沒(méi)有美麗的容貌，我還有一個(gè)健康的體魄。

【甲】沒(méi)有過(guò)人的天賦，我還有一份勤勞和踏實(shí)。

【乙】沒(méi)有聰慧的頭腦，至少我還有一顆善良的心。

【甲】哪怕我現(xiàn)在還不夠精彩

【乙】哪怕我現(xiàn)在還不夠壯大

【甲】就像他們一樣，請(qǐng)聽(tīng)這段音頻

【播放601班同學(xué)錄音】

【甲】我們每個(gè)人都有一對(duì)隱形的翅膀，

【乙】所以，盡情地去飛吧

【小組歌唱《隱形的翅膀》】

【甲】隊(duì)員們，就讓這雙隱形的翅膀，帶我們飛向心中的希望

【乙】就讓這雙隱形的翅膀，帶我們?nèi)プ分鹉贻p的夢(mèng)想

【合】讓我們始終堅(jiān)信：我們每個(gè)人都是奇跡!

夢(mèng)想廣播稿(篇11)

青春是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)期，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能和希望。在這個(gè)年紀(jì)里，我們擁有無(wú)限的夢(mèng)想和幻想，渴望去追求自己的理想和目標(biāo)。廣播是一個(gè)每個(gè)人都能觸及的媒介，通過(guò)廣播，我們可以傳達(dá)自己的聲音，分享自己的夢(mèng)想，展現(xiàn)自己的才華。

一、廣播的魅力

廣播是一種直接的媒介，通過(guò)電波傳輸，能夠覆蓋更廣闊的地域，讓更多的人能夠聽(tīng)到我們的聲音。廣播是一種與時(shí)俱進(jìn)的媒介，它能及時(shí)獲取最新的消息和信息，為我們提供最實(shí)用的幫助和支持。廣播是一種互動(dòng)的媒介，它能夠讓我們與聽(tīng)眾建立起聯(lián)系和互動(dòng)，讓我們充分發(fā)揮自己的才華和特長(zhǎng)。

二、青春的夢(mèng)想

青春是一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)期，我們懷揣著無(wú)盡的憧憬和期待，渴望將自己的理想變成現(xiàn)實(shí)。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、教師、工程師、還是體育運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家、企業(yè)家等職業(yè)，我們都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。青春的夢(mèng)想是一個(gè)無(wú)限的世界，讓我們感受到了創(chuàng)造的力量和未來(lái)的希望。

三、廣播員的才華

廣播員是一種與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)，他們需要具備豐富的知識(shí)和才華，能夠隨時(shí)隨地應(yīng)對(duì)各種情況。廣播員需要具備優(yōu)秀的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠用語(yǔ)言打造出生動(dòng)、瑯瑯上口的節(jié)目?jī)?nèi)容。廣播員需要具備全面的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，能夠?yàn)槁?tīng)眾提供最實(shí)用、最有價(jià)值的信息和幫助。廣播員需要具備廣闊的視野和開(kāi)闊的思維，能夠清晰地理解和表達(dá)廣播內(nèi)容。

四、青年廣播員的發(fā)展

青年廣播員作為廣播界中的新生力量，需要不斷地提升自己的修養(yǎng)和才能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，走出一條屬于自己的職業(yè)道路。在廣播事業(yè)中，青年廣播員要充分利用自己的創(chuàng)造力和思維能力，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，推出具有創(chuàng)新和時(shí)尚感的廣播產(chǎn)品。青年廣播員要積極參與社會(huì)和公益活動(dòng)，為人民服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，青年廣播員要注重自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能修煉，學(xué)習(xí)科學(xué)的廣播理論和現(xiàn)代的廣播技術(shù)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和管理能力，成為一名優(yōu)秀的廣播員。

五、結(jié)語(yǔ)

“青春夢(mèng)想廣播稿”讓我們感受到了廣播的魅力和青春的夢(mèng)想，讓我們了解到了廣播員的才華和青年廣播員的發(fā)展。廣播是一個(gè)充滿(mǎn)活力和創(chuàng)意的領(lǐng)域，讓我們一起走進(jìn)廣播的世界，追逐屬于我們的夢(mèng)想。讓我們青春夢(mèng)想在廣播的世界里閃耀光芒，讓廣播的聲音傳遍世界吧！