學(xué)校自查報(bào)告

2023學(xué)校自查報(bào)告(經(jīng)典8篇)。

古語(yǔ)言有云：“一分耕耘，一分收獲”，這句話無(wú)論是在生活中，還是工作中都有重要的意義。在工作中，我們?cè)絹?lái)越多地使用報(bào)告來(lái)獲取上級(jí)的支持和指導(dǎo)。如果你對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到困惑，別擔(dān)心！為了讓您更滿意，我們特別編輯了一個(gè)叫做“學(xué)校自查報(bào)告”的報(bào)告，僅供參考。讓我們一起來(lái)看看吧！

學(xué)校自查報(bào)告 篇1

幾年來(lái)，我校在教育局和xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育觀念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深入開(kāi)展課程改革和校本教研活動(dòng)。教育教學(xué)研究得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，師生素質(zhì)得到了有效的提高，教學(xué)成績(jī)?cè)谥行膶W(xué)校名列前茅。此次根據(jù)《海東地區(qū)中小學(xué)校本教研工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)把自查情況匯報(bào)如下：

一、建立現(xiàn)代化的校本教研管理機(jī)制

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為更新教育觀念的先行者。新課程改革的

探索與實(shí)踐，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有開(kāi)闊的視野、理性的思維，開(kāi)拓的精神、實(shí)事求是的作風(fēng)，并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。我校形成了以校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任指導(dǎo)校本教研的有效工作機(jī)制，分工明確，責(zé)任到人，保證校本教研工作常規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

（2）學(xué)校有健全的校本教研工作實(shí)施方案、推行學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾，

并制訂出了《xx小學(xué)定位升級(jí)奮斗目標(biāo)》，認(rèn)真做到每學(xué)期有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)、有總結(jié)。

（3）建章立制，規(guī)范管理。我校對(duì)校本教研給予了高度的重視。為

保證教研工作扎實(shí)而富有成效的進(jìn)行，學(xué)校鼓勵(lì)教師立足崗位，發(fā)展學(xué)生，成就自我，樹(shù)立“嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，民主，創(chuàng)新”教風(fēng)。其次，學(xué)校注重教研工作的常規(guī)管理和制度建設(shè)。幾年來(lái)，學(xué)校先后制定了《校本教研制度》、《教學(xué)反思制度》、《教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《校本教研教師獎(jiǎng)罰制度》、《教師集體研討制度》、《教師集體備課制度》等一系列教學(xué)教研管理制度。

（4）教師參與學(xué)校民主管理，成為學(xué)校的主人。學(xué)校能夠充分發(fā)揮

教師主人公作用，廣泛征求教師對(duì)學(xué)校工作的合理化建議和對(duì)其在校本教研發(fā)展方面的需求，同時(shí)廣泛征求廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理中好的建議或意見(jiàn)，群策群力，把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。學(xué)校積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，做到重大決策公開(kāi)、財(cái)務(wù)制度公開(kāi)，學(xué)校管理水平不斷提高。

二、以校本教研活動(dòng)為依托，展開(kāi)校本教研。

（1）為了使我校的課題研究能深入開(kāi)展，校長(zhǎng)親自參與到課題組，

指導(dǎo)課題組開(kāi)展好課題研究活動(dòng)。教研活動(dòng)以及集體備課活動(dòng)開(kāi)展正常。教研活動(dòng)每?jī)芍芙M織一次，每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定內(nèi)容、定形式，活動(dòng)有計(jì)劃、有記錄、有材料。

（2）教研活動(dòng)形成了民主、開(kāi)放、團(tuán)結(jié)的氛圍，方案策劃具體，研

究問(wèn)題明確，研究?jī)?nèi)容適合研究主題，組織形式科學(xué)。具體程序是：確定活動(dòng)背景——主講教師備課——主講教師說(shuō)課——集體討論——確定觀課點(diǎn)——主講教師授課——集體議課——主講教師反思——教導(dǎo)主任總結(jié)。

（3）推行自我反思，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。教師要把反思貫穿于教學(xué)的整

個(gè)過(guò)程之中，要反思成功之處、反思失誤之處、反思機(jī)智之處，反思學(xué)生的不同見(jiàn)解、反思學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題、反思今后的教

學(xué)改革等教學(xué)設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際，行之有效；教學(xué)行為是否符合新的教學(xué)理念；教學(xué)方法是否解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；教學(xué)效果是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等；反思的目的在于不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。因此學(xué)校要求教師能主動(dòng)、及時(shí)、真實(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思，每人每學(xué)期所撰寫(xiě)的有一定深度的教學(xué)反思記錄不少于所授課的.1/3。同時(shí)，每位教師上交了教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例等不少于2篇，聽(tīng)課不少于10節(jié)。

（4）和兄弟學(xué)校相互交流，吸取經(jīng)驗(yàn)。我校積極承辦片級(jí)教研活動(dòng)，

送教上山到xx小學(xué)，與那里的教師進(jìn)行交流、討論。近年來(lái)，學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師參加了各級(jí)各類教研活動(dòng)，xxxx幾位教師分別參加了縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，都取得了縣“教學(xué)能手”稱號(hào)。

（5）學(xué)校有健全的校本培訓(xùn)制度，做到了一月兩次集體培訓(xùn)，培訓(xùn)

內(nèi)容以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主。培訓(xùn)時(shí)教師積極、認(rèn)真、做好培訓(xùn)筆記。同時(shí)，我校一些教師參加了中心學(xué)校組織的外出培訓(xùn)，提高了教師的整體素質(zhì)。

三、校本教研工作取得的成效。

（1）我校形成人人參與、合作交流的濃厚教研文化氛圍，教師業(yè)務(wù)

能力得到了提高，教師專業(yè)水平發(fā)展快，學(xué)科建設(shè)成效明顯。

（2）學(xué)校每學(xué)年將教師的優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文等整

理、匯編成冊(cè)。我校魏富君、趙富貴、王海慶、宋中華等教師的論文在國(guó)家教育刊物上得到了發(fā)表。

（3）學(xué)校構(gòu)建出科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，有

4位教師獲得了縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，占全校教師比例的45%。通過(guò)多種形式有力的推動(dòng)了教育教學(xué)的良好發(fā)展。

四、存在的問(wèn)題

以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“求真務(wù)實(shí)”思想，踏踏實(shí)實(shí)，走自己的教研教改之路。雖然如此，但在教研工作中，還存在一些問(wèn)題：

（1）教師的教研意識(shí)還有待加強(qiáng)，沒(méi)有形成自主教研、自發(fā)的行為；工作還依靠逼著做；

（2）學(xué)校的教研工作不夠系統(tǒng)，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃和安排，教研工作只是星星點(diǎn)點(diǎn)的；

（3）教師的教研成果太少；

（4）沒(méi)有開(kāi)發(fā)出校本教材。

五、今后打算

校本教研工作能促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，我們會(huì)一如既往的把校本教研工作開(kāi)展下去，

（1）對(duì)校本教研工作做一長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和安排，分階段實(shí)施與完成；

（2）努力創(chuàng)造一種和諧的氛圍，讓教師嘗到教研中的快樂(lè)與幸福；

（3）在激勵(lì)機(jī)制上對(duì)教研工作加大獎(jiǎng)懲。

學(xué)校自查報(bào)告 篇2

近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加快，學(xué)校周邊交通的安全問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了確保學(xué)生的交通安全和健康成長(zhǎng)，學(xué)校必須對(duì)自身的交通狀況進(jìn)行全面自查。本文將分為三個(gè)部分，分別討論學(xué)校交通自查報(bào)告的必要性、框架和方法，以及可能涉及的疑點(diǎn)和難點(diǎn)。

一、必要性

學(xué)校作為一個(gè)教育單位，其首要任務(wù)是保障學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校交通狀況的安全與否直接關(guān)系到學(xué)生的利益。而學(xué)校交通自查報(bào)告作為一種自我評(píng)估方式，不僅可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)交通安全隱患，還能推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)安全管理和落實(shí)交通安全責(zé)任。同時(shí)，學(xué)校交通自查報(bào)告還可以為學(xué)校在各級(jí)交通相關(guān)部門(mén)的考評(píng)中提供重要的參考依據(jù)，進(jìn)一步提高學(xué)校的安全管理水平。

二、框架和方法

學(xué)校交通自查報(bào)告需要包括以下幾個(gè)方面：

1.交通環(huán)境狀況：包括校園內(nèi)道路的布局、交通信號(hào)燈、行人過(guò)街設(shè)施等。

2.學(xué)生交通安全意識(shí)：學(xué)生交通安全意識(shí)是學(xué)生自我保護(hù)能力的重要體現(xiàn)，需要從安全知識(shí)的宣傳、交通安全教育的落實(shí)以及家長(zhǎng)和學(xué)校的合作等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.學(xué)校交通安全管理：學(xué)校的交通管理包括交通組織管理、交通設(shè)施規(guī)劃和維護(hù)等，需要對(duì)學(xué)校的交通安全管理進(jìn)行評(píng)估。

4.應(yīng)急預(yù)案：應(yīng)急預(yù)案是學(xué)校交通安全管理的重要組成部分，需要針對(duì)不同的交通安全事件制定相應(yīng)的預(yù)案。

在自查過(guò)程中，學(xué)校可以采用以下方法：

1.利用問(wèn)卷調(diào)查、專家評(píng)估、交通安全培訓(xùn)等方式對(duì)學(xué)校交通安全進(jìn)行分析與評(píng)估。

2.邀請(qǐng)專業(yè)第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行交通安全專項(xiàng)評(píng)估，為學(xué)校提供專業(yè)的技術(shù)支持。

3.學(xué)?？梢耘c周邊社區(qū)建立合作關(guān)系，共同開(kāi)展交通安全宣傳和教育，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。

三、可能涉及的疑點(diǎn)和難點(diǎn)

在學(xué)校交通自查報(bào)告編制過(guò)程中，可能會(huì)遇到以下疑點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.如何對(duì)交通安全意識(shí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估？

對(duì)學(xué)生的交通安全意識(shí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估需要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、交通方式、交通知識(shí)掌握情況等差異性，制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，然后利用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查等方式進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。

2.如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的交通安全意識(shí)？

引導(dǎo)學(xué)生形成正確的交通安全意識(shí)需要在課堂教育、日常安全管理中注重安全知識(shí)的滲透。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)建立交通安全知識(shí)教育課程、利用數(shù)字化多媒體技術(shù)進(jìn)行交通安全宣傳等方式，讓學(xué)生感受到交通安全意識(shí)的重要性。

3.交通安全管理存在的局限性？

交通設(shè)施的落后、安全監(jiān)管不到位、學(xué)校人員隊(duì)伍不足等都會(huì)對(duì)交通安全管理團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生限制，此時(shí)學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展交通安全管理的規(guī)范化培訓(xùn)、邀請(qǐng)第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估等方式推動(dòng)交通安全管理水平的提升。

總之，學(xué)校交通自查報(bào)告是推動(dòng)學(xué)校交通安全管理不斷邁向更高階段的重要手段。學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)安全管理，建立完善的交通安全體系，將學(xué)校交通自查報(bào)告貫穿到學(xué)校交通安全管理的始終，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和平安學(xué)習(xí)。

學(xué)校自查報(bào)告 篇3

近年來(lái)，學(xué)校交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在學(xué)生們的安全日益受到重視的今天，各級(jí)教育部門(mén)、學(xué)校和家長(zhǎng)都應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全管理。因此，本文將以學(xué)校交通自查報(bào)告為主題，探討學(xué)校交通安全問(wèn)題，并提出一些解決方法。

一、交通安全問(wèn)題的現(xiàn)狀

目前，學(xué)校交通安全問(wèn)題主要存在以下幾個(gè)方面：

1.上學(xué)路途中發(fā)生的交通事故頻繁。

由于學(xué)生們上學(xué)的時(shí)間比較早，天還沒(méi)有亮，路上車輛和行人較少，容易造成交通事故。再加上學(xué)生們普遍缺乏交通安全意識(shí)，無(wú)法準(zhǔn)確判斷車輛的行駛速度和距離，很容易被車輛撞傷。

2.路口無(wú)信號(hào)燈或疏導(dǎo)不暢。

學(xué)校周邊的路口因?yàn)榻煌ㄇ闆r復(fù)雜，常常發(fā)生交通擁堵的情況。此時(shí)，道路狹窄，車輛和行人交織在一起，容易發(fā)生交通事故。

3.學(xué)校門(mén)口接送的車輛過(guò)多。

學(xué)校門(mén)口往往會(huì)有大量家長(zhǎng)接送孩子，導(dǎo)致車輛堵塞，不僅影響交通安全，也增加了學(xué)生的交通風(fēng)險(xiǎn)。

二、解決方法

為了提高學(xué)校交通安全意識(shí)，改善學(xué)校周邊交通狀況，應(yīng)采取以下措施：

1.加強(qiáng)交通安全教育

學(xué)校應(yīng)該利用每周固定的一節(jié)時(shí)間開(kāi)展交通安全教育，讓學(xué)生們充分了解交通規(guī)則和交通安全知識(shí)。幫助他們提高判斷車輛速度和距離的能力，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

2.完善道路設(shè)施

學(xué)?？梢韵蚪煌ú块T(mén)申請(qǐng)建設(shè)步行道和自行車道，完善學(xué)生通學(xué)路線設(shè)施。增設(shè)交通信號(hào)燈、行人天橋等交通設(shè)施，以保證學(xué)生的安全。

3.增設(shè)交通警力

學(xué)校周邊設(shè)置交通警力，將擁堵的交通情況納入管控范疇，盡可能地疏導(dǎo)交通。配合學(xué)校開(kāi)展交通安全疏導(dǎo)工作，加強(qiáng)安全巡查和交通引導(dǎo)，保障學(xué)生的出行安全。

三、總結(jié)

學(xué)校交通自查報(bào)告旨在幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)交通安全問(wèn)題并及時(shí)采取措施，保障學(xué)生的交通安全。為了避免交通事故的發(fā)生，學(xué)生們要時(shí)刻提高交通安全意識(shí)，并遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，橫穿馬路時(shí)要看清來(lái)車，行人也要尊重紅綠燈的指示。相信在大家的共同努力下，學(xué)校的交通安全問(wèn)題一定可以得到改善。

學(xué)校自查報(bào)告 篇4

學(xué)校交通自查報(bào)告

作為學(xué)校的管理者，維護(hù)學(xué)校的校園交通安全是我們的首要任務(wù)。近年來(lái)，我校在規(guī)范車輛進(jìn)出、加強(qiáng)巡邏檢查等方面積極采取措施，有效保障了學(xué)生的交通安全。但是，在開(kāi)展此次交通自查活動(dòng)后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。本報(bào)告旨在匯報(bào)近期我校交通自查活動(dòng)的整體情況，并提出改進(jìn)措施，以期更好地提高我校校園交通安全水平。

一、活動(dòng)方案和實(shí)施步驟

近期，我校在教育部及規(guī)劃局的組織下，開(kāi)展了一場(chǎng)以“交通安全，人人有責(zé)”為主題的交通自查活動(dòng)。

此次自查活動(dòng)的具體方案如下：

1.組建自查小組。自查小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育、交警相關(guān)職能部門(mén)的代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)和落實(shí)整改工作。

2.制定自查計(jì)劃。根據(jù)活動(dòng)安排，制定了自查計(jì)劃，并在學(xué)生和家長(zhǎng)中廣泛宣傳，讓大家了解活動(dòng)重點(diǎn)、目標(biāo)和要求。

3.開(kāi)展交通場(chǎng)所及道路設(shè)施安全檢查。自查小組分別對(duì)校園交通場(chǎng)所及道路設(shè)施的安全標(biāo)識(shí)、管制和規(guī)范進(jìn)行了檢查。

4.開(kāi)展校園周邊交通安全檢查。自查小組走訪了周邊的車輛和行人，了解了他們對(duì)校園交通用車、用路管理和交通安全的看法。

自查活動(dòng)實(shí)施步驟：

1.制定自查計(jì)劃。明確自查工作范圍、時(shí)間、任務(wù)等內(nèi)容，并制定了自查記錄表，方便小組對(duì)問(wèn)題和改進(jìn)措施進(jìn)行跟蹤管理。

2.明確自查重點(diǎn)。以校車和校園周邊道路交通環(huán)境為重點(diǎn)，重點(diǎn)檢查校園交通標(biāo)識(shí)、車輛管制、行人行車道等方面的安全情況。

3.安排自查人員。由教育、交警等部門(mén)的代表共同參與，保證各方面的問(wèn)題都能得到全面考慮。

4.搜集交通安全信息。通過(guò)走訪、調(diào)查問(wèn)卷等方式獲取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和周邊居民對(duì)校園交通安全的看法。

5.整合問(wèn)題信息。根據(jù)收集的資料，整合問(wèn)題，明確改進(jìn)方向和措施。

6.制定整改措施。根據(jù)匯總情況，制定改正措施，對(duì)安全差距進(jìn)行排查整改。

7.更新相關(guān)制度。及時(shí)更新并完善相關(guān)制度，對(duì)于督促和引導(dǎo)學(xué)生遵守校園交通規(guī)定起到推進(jìn)作用。

二、查出的問(wèn)題

經(jīng)過(guò)自查活動(dòng)，我們查出了一些在校園交通安全方面存在的問(wèn)題。

1.行人亂穿馬路現(xiàn)象嚴(yán)重。

學(xué)生們?cè)谛ｉT(mén)口紅綠燈前亂穿馬路，隧道內(nèi)尤為突出，極易引起安全事故，具有一定的風(fēng)險(xiǎn)。

2.車輛過(guò)度擁堵現(xiàn)象突出。

校門(mén)口車流量大，車輛常?？吭谌诵械郎希瑢?dǎo)致人行道行走不暢。同時(shí)，停車場(chǎng)內(nèi)車輛、行人混雜，存在一定的危險(xiǎn)。

3.校車管理不規(guī)范。

在校車管制方面，我們發(fā)現(xiàn)存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象。校車內(nèi)容易過(guò)載，很多車輛沒(méi)有安裝安全帶，存在一定的安全隱患。

三、改進(jìn)措施

針對(duì)上述問(wèn)題，我校將采取以下措施予以改進(jìn)：

1.落實(shí)安全提示標(biāo)識(shí)。

提高行人斑馬線的警示紅綠燈，提示行人文明過(guò)馬路，同時(shí)加強(qiáng)校門(mén)口人行道和校內(nèi)停車場(chǎng)的標(biāo)識(shí)。引導(dǎo)行人在指定道路區(qū)域和線路上行走，減少亂穿馬路現(xiàn)象。

2.優(yōu)化交通通行環(huán)境。

建議加強(qiáng)校門(mén)口和周邊小區(qū)的交通巡邏和管理，盡快完成周邊城市的紅綠燈設(shè)施改善。針對(duì)校郵路等主干道進(jìn)行交通管制和疏導(dǎo)，以保證交通的安全順暢。

3.加強(qiáng)校車和周邊車輛管理。

建議加強(qiáng)對(duì)校車的日常巡檢，及時(shí)排查車輛存在的問(wèn)題。完善校車內(nèi)部設(shè)施，督促車輛安裝安全帶。同時(shí)，加大執(zhí)法力度，對(duì)違法停車、交通肇事等行為加大處罰力度。

4.加強(qiáng)對(duì)校園交通教育。

引導(dǎo)師生對(duì)校園交通安全逐漸意識(shí)。制定校內(nèi)行車和行人的管理規(guī)范，并定期組織師生參與交通安全教育和宣傳活動(dòng)，提高校園交通安全意識(shí)和自我防范能力。

四、總結(jié)

此次交通自查活動(dòng)的實(shí)施，讓我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)了校園交通安全的重要性、現(xiàn)狀和問(wèn)題。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到在提高校園交通安全水平方面，有宣傳教育和管理制度完善等多方面的工作需要加強(qiáng)?？傊?，將要不斷加大對(duì)校園交通安全的重視，通過(guò)共同努力，在保障師生交通安全方面取得更加突出的成效！

學(xué)校自查報(bào)告 篇5

學(xué)校建校三年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚(yáng)“以百米沖刺，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)著千萬(wàn)個(gè)學(xué)子成人成材成功的愿望，初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)(20xx)84號(hào)文件精神，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對(duì)照《博山區(qū)中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真作好本年度學(xué)校工作的自評(píng)自查，現(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校

1、認(rèn)清形勢(shì)，確定創(chuàng)建目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展還面臨著國(guó)家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制尚不完善，學(xué)生入學(xué)成績(jī)低、差生面大、學(xué)生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向高層次邁進(jìn)，學(xué)校正確分析實(shí)驗(yàn)中學(xué)良好的發(fā)展機(jī)遇和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，在建設(shè)上確立了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，那就是創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要決策，表明了實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學(xué)發(fā)展眼光。

2、高度重視，科學(xué)制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學(xué)校對(duì)照教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，確立了“營(yíng)造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會(huì)人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個(gè)層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)范管理，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定出了《學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)，多次召開(kāi)創(chuàng)建小組組長(zhǎng)協(xié)調(diào)會(huì)、檔案管理人員會(huì)議，督促落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的進(jìn)程。

3、精心設(shè)計(jì)，營(yíng)建高品位校園文化校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校緊緊圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，塑造著每一個(gè)需要成功的學(xué)生，營(yíng)造了高品位的校園文化。學(xué)校在建起綜合教學(xué)大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長(zhǎng)廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學(xué)有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進(jìn)”為精髓的校園精神文化。

4、全員參與，狠抓落實(shí)創(chuàng)建工作不是哪一個(gè)人、哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，而是與每一個(gè)教師。每一個(gè)學(xué)生密切相關(guān)。在開(kāi)學(xué)初的領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立創(chuàng)建的目標(biāo)和方向。先后三次召開(kāi)規(guī)范化創(chuàng)建工作大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個(gè)班級(jí)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將每一項(xiàng)工作、每項(xiàng)工作的細(xì)化要求、每一項(xiàng)工作的.責(zé)任人細(xì)化落實(shí)，使每個(gè)人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責(zé)范圍。制定了《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校教學(xué)管理部分創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《博山實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校行政、后勤工作創(chuàng)建計(jì)劃暨目標(biāo)責(zé)任書(shū)》等多個(gè)創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責(zé)任，進(jìn)一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識(shí)和工作規(guī)范化意識(shí)。補(bǔ)充完善了91項(xiàng)工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊(cè)，懸掛上墻。

5、查缺補(bǔ)漏，加快硬件設(shè)施建設(shè)在創(chuàng)建管理上，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高層次，把目標(biāo)責(zé)任制、全員聘任制、級(jí)部管理制、校務(wù)公開(kāi)制等各項(xiàng)制度真正落實(shí)。在教育教學(xué)方面，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把平時(shí)的工作就做細(xì)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)從通知的下發(fā)、過(guò)程的管理、結(jié)果的通報(bào)、材料的收交都做的細(xì)致規(guī)范，使學(xué)校各項(xiàng)工作向著“精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的方向發(fā)展。

在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬(wàn)元，種植草皮2萬(wàn)多平方米，購(gòu)進(jìn)了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹(shù)等高檔樹(shù)木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過(guò)了市“花園式單位”的復(fù)查驗(yàn)收。加快了實(shí)驗(yàn)室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的層次和水平。

6、落實(shí)規(guī)范，爭(zhēng)創(chuàng)帶來(lái)大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)在上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng)建檢查驗(yàn)收。

學(xué)校自查報(bào)告 篇6

網(wǎng)絡(luò)教室是現(xiàn)代化教學(xué)的重要設(shè)施，由校長(zhǎng)親自抓、分管微機(jī)教師負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理。

1．經(jīng)常保持微機(jī)房的清潔衛(wèi)生，做到窗明幾凈，地板干凈，機(jī)件整潔。

2．機(jī)房?jī)?nèi)固定資產(chǎn)登記入冊(cè)上墻。

3．進(jìn)入機(jī)房必須換鞋或脫鞋。

4．檢查電源，離開(kāi)電腦，切斷電源。

5．有防火措施，防水、防電、避光，保持室內(nèi)正常溫度，門(mén)窗關(guān)好。

6．經(jīng)常做好消毒工作，防止病毒侵蝕軟件。

7．師生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上機(jī)練習(xí)，杜絕上機(jī)隨意性。

8．愛(ài)護(hù)微機(jī)，如有人為損壞，則需原價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育。

9．無(wú)正當(dāng)理由不得上網(wǎng)或安裝軟件。

1．電教室內(nèi)要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩，吵鬧。

2．使用電教室前，教師必須填寫(xiě)“使用電化教育通知單”，寫(xiě)明使用的儀器和電教用品以及使用時(shí)間、節(jié)次。

3．學(xué)生在課前要領(lǐng)先作好課前準(zhǔn)備，進(jìn)入電教室時(shí)要有秩序，按原定的座位就座。

4．要愛(ài)護(hù)電教室內(nèi)的儀器，正確使用。若有損壞，必須及時(shí)填寫(xiě)損壞單，學(xué)校根據(jù)具體情況做出處理。

5．本室使用結(jié)束，要將儀器整理好，保持桌面、室內(nèi)的整潔，由老師宣布后才能離開(kāi)。

6．本定使用后，管理人員必須清查各儀器使用情況，填寫(xiě)臺(tái)帳。

7．本守則在每學(xué)期第一次使用前向?qū)W生宣講。

1．體育器材是體育課的必備設(shè)施；加強(qiáng)體育器材管理；防止流失充分發(fā)揮教學(xué)功能作用。

2．體育器材及雜物要登記造冊(cè)，建好臺(tái)帳。由專人負(fù)責(zé)。

3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。

4．教育學(xué)生愛(ài)護(hù)體育器械器材，事故損壞照價(jià)賠償。

5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時(shí)修補(bǔ)。如果管理不嚴(yán)造成丟失，追究責(zé)任。

（1）進(jìn)人機(jī)房須換鞋。

（2）禁止進(jìn)帶與上機(jī)無(wú)關(guān)物品。

（3）學(xué)生第一次上機(jī)，須在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不得私自操作。

（4）出現(xiàn)異常情況，馬上報(bào)告老師，不得私自處理。

（5）未經(jīng)檢查的外來(lái)盤(pán)嚴(yán)禁使用。

（6）保持機(jī)房安靜，禁止大聲喧嘩。

（7）保持清潔，禁止亂扔廢紙。

（8）使用完畢做好整理工作，椅子放整齊。

（9）違反操作規(guī)程損壞計(jì)算機(jī)，須照價(jià)賠償。

實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校開(kāi)展正常教學(xué)的.重要場(chǎng)所，為此，實(shí)驗(yàn)員要熱愛(ài)本職工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、管好實(shí)驗(yàn)室。

1．實(shí)驗(yàn)員要做好儀器的登記造冊(cè)工作、分類編號(hào)、定后定位安放，對(duì)消耗、損壞的儀器要及時(shí)記載，注明原因和處理辦法。

2．實(shí)驗(yàn)員要參加有關(guān)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和自制教具工作。

3．要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)通知單準(zhǔn)備好儀器，并協(xié)助教師做好演示實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

4．要認(rèn)真做好儀器的驗(yàn)收、發(fā)放、回收及保養(yǎng)和維修常見(jiàn)故障，加強(qiáng)安檢定的安全保衛(wèi)工作。

5．實(shí)驗(yàn)員要認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況的記載，對(duì)各種資料要裝訂成冊(cè)，歸類保管。

學(xué)校自查報(bào)告 篇7

蘭考縣桐鄉(xiāng)中學(xué)20xx—20xx三年來(lái)，在上級(jí)黨委政府的親切關(guān)懷下，在蘭考縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體班子成員狠抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，努力建設(shè)一流的教學(xué)環(huán)境、打造一流的教師隊(duì)伍、培養(yǎng)一流的`社會(huì)人才、營(yíng)造一流的校園文化為突破口，初步實(shí)現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的快提高。為迎接蘭考縣教體局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，學(xué)校成立了學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組?，F(xiàn)將自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、在校生人數(shù)

20xx年底共有在校生1001人，其中七年級(jí)361人，八年級(jí)363人，九年級(jí)277人，住宿生480人；

20xx年底共有在校生1023人，其中七年級(jí)340人，八年級(jí)313人，九年級(jí)370人，住宿生494人；

20xx年底共有在校生1012人，其中七年級(jí)345人，八年級(jí)312人，九年級(jí)355人，住宿生450人。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組及分工

校長(zhǎng):郭慶雨 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。

教務(wù)主任:孫國(guó)平負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作。

團(tuán)支部書(shū)記:王新安 負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作。

報(bào)帳員:張雪云 負(fù)責(zé)后勤保障工作。

七年級(jí)段長(zhǎng):段滿頓 負(fù)責(zé)七年級(jí)教學(xué)工作及學(xué)校安全工作。

八年級(jí)段長(zhǎng):郭國(guó)慶 負(fù)責(zé)八年級(jí)教學(xué)工作及學(xué)校衛(wèi)生工作。

九年級(jí)段長(zhǎng):楊新院 負(fù)責(zé)九年數(shù)學(xué)工作學(xué)生紀(jì)律工作。

三、學(xué)校教師

學(xué)校教師共計(jì)72人

四、生均公用經(jīng)費(fèi)

學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年880元，每生每天營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助5元。生均公用經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校購(gòu)買辦公用品、校園維修維護(hù)、水電費(fèi)等各項(xiàng)維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常運(yùn)行，生均公用經(jīng)費(fèi)支出，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。

五、學(xué)校自行收費(fèi)情況

1.學(xué)生作生本費(fèi)，每生每學(xué)期10元，用于學(xué)生作業(yè)本購(gòu)買。

2.教輔費(fèi)，嚴(yán)格按照河南省教育廳一教一輔政策執(zhí)行。

3.住宿費(fèi)，從未向?qū)W生收取住宿費(fèi)用。

4.伙食費(fèi)，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，執(zhí)行5+2標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家每生每天補(bǔ)助5元，學(xué)生交費(fèi)2元。

5.校服費(fèi)，由家長(zhǎng)委員會(huì)和校服中標(biāo)企業(yè)對(duì)接，家長(zhǎng)代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價(jià)格，學(xué)生自愿購(gòu)買。

6.報(bào)紙雜志費(fèi)，學(xué)生自愿購(gòu)買省教育廳推薦的優(yōu)秀期刊，縣郵政局工作人員到校收費(fèi)。

7.保險(xiǎn)費(fèi)，“學(xué)平險(xiǎn)”學(xué)生自愿購(gòu)買，家長(zhǎng)網(wǎng)上繳費(fèi)。

六、日常教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況

我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，開(kāi)足開(kāi)齊課程。日常工作中積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、教案、作業(yè)及教學(xué)大比武、各科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展體音美各種形式多樣的活動(dòng)。我校嚴(yán)格落實(shí)“每天兩個(gè)大課間”活動(dòng)，督促學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉。每月舉行兩到三次安全演練，提高學(xué)生安全意識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀紅色教育基地，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。

七、延時(shí)服務(wù)費(fèi)

延時(shí)服務(wù)費(fèi)按照上級(jí)文件要求，每生每月80元，建檔立卡戶和兩不愁三保障學(xué)生免收延時(shí)服務(wù)費(fèi)。20xx年9月至20xx年6月二個(gè)學(xué)期共收444240 元，全部用于課后延時(shí)服務(wù)，按照延時(shí)服務(wù)費(fèi)每課時(shí)50元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

八、學(xué)校欠款

20xx-20xx年共欠帳251830元。

九、營(yíng)養(yǎng)餐、校服、餐廳情況

營(yíng)養(yǎng)餐，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，執(zhí)行5+2標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家每生每天補(bǔ)助5元，學(xué)生交費(fèi)2元。校服費(fèi)，由家長(zhǎng)委員會(huì)和校服中標(biāo)企業(yè)對(duì)接，家長(zhǎng)代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價(jià)格，學(xué)生自愿購(gòu)買。學(xué)校餐廳，每?jī)赡赀M(jìn)行招標(biāo)。我校由鑫呈食品有限公司中標(biāo)，學(xué)校嚴(yán)格監(jiān)管，保證師生飲食健康。

十、學(xué)校占地面積及辦學(xué)特色

學(xué)校占地面積40000多平方米，建筑面積15000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有達(dá)國(guó)家級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)的理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室，有電子圖書(shū)室、閱覽室，有心理咨詢室、宣泄室、微機(jī)室、多媒體教室等各種功能室齊全。20xx年我校女生獲得蘭考縣“縣長(zhǎng)杯”足球比賽四強(qiáng)；我校剪紙形式內(nèi)容多樣，在縣級(jí)活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，剪紙?zhí)厣n程深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

通過(guò)自查自糾，我們也發(fā)現(xiàn)存在著一些不足，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育力度還需加強(qiáng)，對(duì)黨員干部的管理與監(jiān)督還需進(jìn)一步加強(qiáng)等。我們將針對(duì)不足，進(jìn)一步改進(jìn)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的能力，推動(dòng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作更好地發(fā)展。

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自檢自查報(bào)告(經(jīng)典8篇)

快來(lái)跟隨編輯發(fā)掘“自檢自查報(bào)告”的新奇之處。通常來(lái)講，有付出就會(huì)有收獲，當(dāng)我們的工作任務(wù)收尾時(shí)。報(bào)告十分的重要，依據(jù)內(nèi)容可以將報(bào)告分為綜合報(bào)告、專題報(bào)告和呈報(bào)性報(bào)告。請(qǐng)點(diǎn)擊查看了解更多相關(guān)內(nèi)容！

自檢自查報(bào)告【篇1】

自我縣醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)展禁煙活動(dòng)以來(lái)，我院制定了一系列的工作計(jì)劃和制度，通過(guò)健康教育主題會(huì)、院職工會(huì)議等多種形式宣傳吸煙有害健康的知識(shí)，使全院職工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院禁煙制度。做到院內(nèi)公共場(chǎng)所無(wú)人吸煙，禁煙意識(shí)增強(qiáng)。現(xiàn)將院具體禁煙自查工作報(bào)告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)禁煙職責(zé)

為促進(jìn)《醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面開(kāi)展禁煙工作實(shí)施方案》的落實(shí)，我院領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)禁煙動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全院職工戒煙、禁煙。同時(shí)，成立禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組, 院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，xx、xx任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組按照上級(jí)禁煙規(guī)定，嚴(yán)抓行我院禁煙工作，有效控制了院內(nèi)吸煙的現(xiàn)象。

二、結(jié)合實(shí)際，制定禁煙制度

為深入貫徹落實(shí)禁煙實(shí)施方案，為患者和醫(yī)院職工創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，確保全院人員的身體健康，制定了本院的《禁煙制度》、《禁煙獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)》、《禁煙考評(píng)記錄》。禁煙制度明確地指出了我院職工在醫(yī)院內(nèi)一律禁止吸煙、院內(nèi)所有的工作場(chǎng)所禁止擺放煙灰缸、全院職工均有義務(wù)進(jìn)行同伴教育及相互監(jiān)督，均有義務(wù)對(duì)病人及家屬進(jìn)行控?zé)熜麄鞯纫?guī)定。同時(shí)，對(duì)控?zé)煴憩F(xiàn)好的科室和個(gè)人給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反制度的科室和個(gè)人給予一定處罰。禁煙制度的建立，使得醫(yī)院吸煙人員在工作區(qū)域內(nèi)能夠依照規(guī)定自我約束、自我控制，全力創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境。

三、大力宣傳，增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí)

充分利用健康教育主題會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等多種形式，積極開(kāi)展禁煙宣傳教育，提高全體干部職工的`禁煙意識(shí)，培養(yǎng)干部職工不吸煙、及時(shí)勸阻他人不吸煙的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)“被動(dòng)吸煙”人群的健康意識(shí)、自我保護(hù)能力，進(jìn)一步提高控?zé)熈Χ?。將控?zé)熜麄髻Y料納入門(mén)診、住院患者指南，宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學(xué)知識(shí)，告誡病人、家屬和來(lái)訪者禁止在醫(yī)院內(nèi)吸煙，大力宣傳吸煙危害，增強(qiáng)控?zé)熜ЧＪ褂形鼰熓返臒熋裨谝粋€(gè)無(wú)煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。自活動(dòng)以來(lái)，向來(lái)診病人和家屬發(fā)放禁煙、戒煙宣傳資料。

四、嚴(yán)格監(jiān)督檢查，獎(jiǎng)懲分明

為了確保禁煙工作能夠落到實(shí)處，全院實(shí)現(xiàn)無(wú)煙環(huán)境。禁煙工作每周進(jìn)行不定期組織抽查、突擊檢查，重點(diǎn)檢查科室禁煙制度的建立與落實(shí)情況、把檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)放到各科室，并要求及時(shí)整改。如：發(fā)現(xiàn)院職工在工作場(chǎng)所內(nèi)吸煙，根據(jù)已制定的禁煙考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，第一次給予口頭警告，第二次給予嚴(yán)重警告，第三次給予全院通報(bào)批評(píng)并開(kāi)始扣發(fā)獎(jiǎng)金（起始額度為30元，扣績(jī)效考核1分；以后每增加一次，扣發(fā)額度為前一次額度的2倍，每月累計(jì)，從當(dāng)月個(gè)人工資中扣除）；每年出現(xiàn)三次以上（含三次）違反控?zé)熞?guī)定者，將會(huì)被記入控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲記錄表，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。另外我院還設(shè)立“優(yōu)秀無(wú)煙科室獎(jiǎng)”，對(duì)未發(fā)生違反相關(guān)規(guī)定的科室，年度獎(jiǎng)勵(lì)200元。

自我院開(kāi)展“創(chuàng)建無(wú)煙”活動(dòng)以來(lái)，禁煙效果十分明顯。不僅促進(jìn)了健康教育、精神文明的建設(shè)，而且提高了我院職工及社會(huì)吸煙人士對(duì)煙草危害健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高了全院職工拒絕香煙的自制力。為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，促進(jìn)院內(nèi)所有員工的身心健康做出一定的成績(jī)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)抓好禁煙工作，盡最大努力開(kāi)辟一個(gè)清潔、美麗、純凈的健康環(huán)境。

根據(jù)區(qū)愛(ài)衛(wèi)辦控?zé)煿ぷ鞯囊螅?月11日我局對(duì)所轄場(chǎng)所開(kāi)展了控?zé)煿ぷ鞯淖圆樽约m工作。現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《xxx市控?zé)煑l例》，為了提高社區(qū)辦公文明程度，努力創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，對(duì)我局所轄場(chǎng)所積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ?。控?zé)煿ぷ魅〉妹黠@成效。一是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭不在公共場(chǎng)所吸煙，做控?zé)煿ぷ鞅砺?；二是通過(guò)利用座談會(huì)、講座、宣傳欄等形式對(duì)干部職工進(jìn)行控?zé)熜麄?，干部職工控?zé)煹乃枷胝J(rèn)識(shí)得到明顯提高，吸煙人數(shù)明顯下降；三是辦公環(huán)境得到明顯改善，每個(gè)職工都能較好地履行勸阻職責(zé)，勸阻外來(lái)人員不吸煙，保證工作場(chǎng)所環(huán)境整潔，地面無(wú)煙蒂、煙灰；四是我局所轄的學(xué)校、辦公室、會(huì)議室、活動(dòng)中心等場(chǎng)所設(shè)立了醒目、足量、固定、統(tǒng)一的禁煙標(biāo)志。

2月18日，我局開(kāi)展了對(duì)所屬技工學(xué)校的控?zé)焾?zhí)法行動(dòng)，未有發(fā)現(xiàn)違反《xxx市控制吸煙條例》的相關(guān)情況。

我區(qū)人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)控?zé)煿ぷ麟m然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足，主要是個(gè)別部門(mén)對(duì)控?zé)煿ぷ鞑粔蛑匾?，主要領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓控?zé)煿ぷ鞯囊庾R(shí)不強(qiáng)。在今后的控?zé)煿ぷ髦?，我局將繼續(xù)抓好控?zé)煿ぷ?，為?chuàng)建文明城市作出貢獻(xiàn)。

自檢自查報(bào)告【篇2】

一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我局十分重視今冬明春防火工作，成立了今冬明春交通行業(yè)火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由黃偉民局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，閉政引副局長(zhǎng)、李遠(yuǎn)副局長(zhǎng)、黨組成員方正杰任副組長(zhǎng)，成員為各所所長(zhǎng)、公共汽車公司經(jīng)理。重點(diǎn)督促檢查轄區(qū)內(nèi)客運(yùn)站、運(yùn)輸企業(yè)、貨運(yùn)車輛、施工單位等冬季防火工作。同時(shí)我所制定了《xx市交通運(yùn)輸局今冬明春火災(zāi)防控工作方案》，并完善了各項(xiàng)防火安全檢查和巡查制度。小組各成員互相協(xié)作，齊心協(xié)力把該項(xiàng)工作做好，為該項(xiàng)工作順利進(jìn)展打下了良好基礎(chǔ)。

二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高消防安全意識(shí)

我局以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)，學(xué)會(huì)逃生”為主題，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，組織轄區(qū)內(nèi)的運(yùn)輸企業(yè)負(fù)責(zé)人及施工單位召開(kāi)消防安全會(huì)議，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，通報(bào)全國(guó)典型火災(zāi)案例，教育全體員工從中汲取教訓(xùn)，提高全體工作人員的消防安全意識(shí)和消防安全素質(zhì)，并印制關(guān)于冬季防火工作的文件發(fā)送到轄區(qū)內(nèi)各運(yùn)輸企業(yè)和施工單位。

三、消除火災(zāi)隱患，開(kāi)展安全檢查

冬季是火災(zāi)多發(fā)時(shí)期。入冬以來(lái)，為此我局防火安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織了消防安全大檢查活動(dòng)。一是對(duì)消防安全責(zé)任制和火災(zāi)防范措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，使消防工作落到實(shí)處;二是對(duì)轄區(qū)內(nèi)客運(yùn)站、運(yùn)輸企業(yè)及施工單位進(jìn)行了防火安全檢查，不放過(guò)一處火災(zāi)隱患，對(duì)消防設(shè)施器材的配備情況和維護(hù)保養(yǎng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不合格和過(guò)期的設(shè)施全部更換;三是對(duì)所有的電器、電力線路進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不合格或老化了的電器、電力線路進(jìn)行及時(shí)更換;四是對(duì)消防疏散通道、安全出口的暢通情況進(jìn)行檢查，保證消防通道暢通無(wú)阻。

在本次冬季防火檢查工作中，我局共組織20余人次，出動(dòng)車輛5輛次，對(duì)xx市4家道路運(yùn)輸企業(yè)，5家二類機(jī)動(dòng)車維修廠、5家駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、3個(gè)施工單位進(jìn)行了大檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患0處，督促整改火災(zāi)隱患0處。

我局的冬季防火工作，按照市政辦的有關(guān)文件精神，認(rèn)真安排部署，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大宣傳，使廣大干部職工的消防意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，各企業(yè)在開(kāi)展今冬明春火災(zāi)防患防控排查整治工作中，結(jié)合各自工作特點(diǎn)，認(rèn)真組織開(kāi)展了全員消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和救援應(yīng)急演練，并在日常業(yè)務(wù)中嚴(yán)格要求，健全管理機(jī)制，確保了該項(xiàng)工作的開(kāi)展質(zhì)量。在元旦、春節(jié)、元宵節(jié)及兩會(huì)期間沒(méi)有發(fā)生一起消防安全事故，保持了轄區(qū)內(nèi)消防安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。

四、下一步工作

我局將在今后的消防工作中，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施，加大宣傳教育力度，立足當(dāng)前，常抓不懈，把不安全因素降到最低程度，為我市各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供一個(gè)安全穩(wěn)定的外部環(huán)境。

自檢自查報(bào)告【篇3】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我局內(nèi)部管理工作，切實(shí)提高內(nèi)部運(yùn)行安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力，確保局職工人身和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)局職工的人身安全，維護(hù)局職工及局的社會(huì)穩(wěn)定，我局認(rèn)真組織開(kāi)展了自檢自查工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我局內(nèi)部事物都按規(guī)定進(jìn)行了登記造冊(cè)，建立了檔案。

二、自檢自查階段(20--年-月-日)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。我局把內(nèi)的內(nèi)部事物列為內(nèi)部管理工作的重要內(nèi)容之一，成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為組員的內(nèi)部事物檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)〈***年內(nèi)部事物檢查工作實(shí)施辦法〉〉的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于印發(fā)〈***年內(nèi)部事物檢查工作實(shí)施辦法〉〉的通知》等有關(guān)文件。同時(shí)，成立了以局為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各科室(單位)負(fù)責(zé)人為成員的自檢自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在****局辦公室，辦公室設(shè)在局辦公室。辦公室設(shè)在局辦公室，負(fù)責(zé)日常事物和接待工作。同時(shí)，由各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體的工作，做到責(zé)任落實(shí)，有效地提高了職工安全防范意識(shí)和能力。

2、明確責(zé)任，制定計(jì)劃。我局結(jié)合自身實(shí)際，制定了《****年內(nèi)部事物檢查工作實(shí)施方案》、《內(nèi)部事物檢查工作實(shí)施細(xì)則》、《****年內(nèi)部事物檢查工作實(shí)施方案》、《****年內(nèi)部事物檢查工作實(shí)施方案》，并將機(jī)動(dòng)車輛駕駛員和汽車駕駛員的人身安全作為重要檢查內(nèi)容。在機(jī)動(dòng)車輛駕駛員和汽車駕駛員的人身意外事故上，我局按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行“車輛、駕駛、保險(xiǎn)、維修、養(yǎng)護(hù)、使用”等制度。

3、嚴(yán)格制度，規(guī)范管理。我局建立了《內(nèi)部事物檢查工作暫行規(guī)定》，對(duì)內(nèi)的各項(xiàng)制度、規(guī)定、程序、制度等都作了詳細(xì)的規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)內(nèi)的各種機(jī)具、辦公用品，嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行管理。同時(shí)，對(duì)駕駛員加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行交通安全法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通行規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁疲勞駕駛、酒后駕駛和疲勞用車，嚴(yán)禁酒后乘車。我局所購(gòu)買的機(jī)具都按規(guī)定進(jìn)行了定期和定期的檢測(cè)，并嚴(yán)格按照《機(jī)動(dòng)車輛駕駛員管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)駕駛員的安全行駛方面的情況做到了認(rèn)真檢查。

4、嚴(yán)格檢查，嚴(yán)把安全關(guān)。為保證內(nèi)各科室、單位的安全運(yùn)轉(zhuǎn)，我局嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，每天對(duì)進(jìn)行安全檢查，對(duì)車輛、駕駛員、辦公區(qū)域、機(jī)動(dòng)車輛運(yùn)行狀況、各科室人員的安全行駛狀況、機(jī)動(dòng)車輛運(yùn)行安全等進(jìn)行一次排查。對(duì)查出的隱患及時(shí)上報(bào)并限期整改，對(duì)于未能及時(shí)整改的，要制定安全措施進(jìn)行整改，并限期整改，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

自檢自查報(bào)告【篇4】

XX區(qū)檔案局：

XXXXXXXX學(xué)按照哈南檔發(fā)[20xx]9號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展檔案執(zhí)法檢查工作的通知》的精神與檔案管理工作的相關(guān)要求，開(kāi)展了細(xì)致有序、一絲不茍的自檢自查工作，現(xiàn)將自檢自查的結(jié)果匯報(bào)如下。

我校在接到檢查通知后的第一時(shí)間，主抓領(lǐng)導(dǎo)便與檔案員進(jìn)行了認(rèn)真溝通，對(duì)通知中要求的各項(xiàng)檢查內(nèi)容做了深入細(xì)致的研究，并制定出了具體的時(shí)間安排與實(shí)施方案。按通知要求，我校在7月6日—7月16日開(kāi)展了檔案普查與整理，歸類編排編訂等工作；7月16日—8月24日，進(jìn)行了細(xì)化的整理，存放年代檢查、除塵、設(shè)備維護(hù)等工作；8月25日—8月30，依據(jù)《檔案執(zhí)法檢工作通知》的要求，結(jié)合本校檔案的實(shí)際情況形成自檢自查書(shū)面材料。

一、我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的檔案工作給予了高度的重視，把檔案管理工作納入了學(xué)校的年度計(jì)劃之中，并將檔案事業(yè)經(jīng)費(fèi)依學(xué)校實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況合理的納入本校財(cái)政預(yù)算。

二、我校檔案管理規(guī)范化，檔案室配備了3臺(tái)電腦、2臺(tái)掃描儀、1臺(tái)針式打印機(jī)和1臺(tái)噴墨打印機(jī)，為實(shí)現(xiàn)檔案查詢電子化奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、我校檔案室主要存放學(xué)校常規(guī)教學(xué)形成的教學(xué)檔案與各年獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)及財(cái)務(wù)檔案。財(cái)務(wù)檔案嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定由財(cái)務(wù)老師專門(mén)管理。教學(xué)檔案管理科學(xué)規(guī)范，方便教師查閱。

四、檔案管理員參加過(guò)20xx年的培訓(xùn)，但上次培訓(xùn)并未發(fā)證?，F(xiàn)已接到本次培訓(xùn)通知，我校將按規(guī)定派檔案管理員參加上級(jí)組織的此次培訓(xùn)。

五、我校建立了詳細(xì)檔案管理制度，并能很好的貫徹執(zhí)行。

經(jīng)過(guò)本次的自檢自查，我校領(lǐng)導(dǎo)和檔案管理員都對(duì)檔案工作有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)，學(xué)校的檔案經(jīng)本次檢查后存放與管理的進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范，我校將繼續(xù)高度重視檔案管理工作，為實(shí)現(xiàn)檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化做出不懈的努力。

20xx年8月30日

自檢自查報(bào)告【篇5】

為了真實(shí)做好經(jīng)濟(jì)局系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，加大隱患的排查和整改，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生、我局對(duì)25戶企業(yè)逐戶進(jìn)行了安全檢察，現(xiàn)將檢察情況報(bào)告如下：

一、基本情況

xxxx有限安全生產(chǎn)事故發(fā)身后，經(jīng)濟(jì)局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)市的指示精神，局長(zhǎng)xxx主持召開(kāi)會(huì)議，對(duì)在全系統(tǒng)開(kāi)展一次安全生產(chǎn)大檢察進(jìn)行了全體部署，認(rèn)真進(jìn)行了安全檢察、8月4日，局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)科室人員到進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，幫助企業(yè)察找隱患，落實(shí)整改措施，對(duì)企業(yè)存在的安全生產(chǎn)管理制度、崗位操作規(guī)程不健全、特種作業(yè)人員不經(jīng)培訓(xùn)上崗作業(yè)、?；蠋?kù)存不符合要求，電器、線路不規(guī)范等問(wèn)題題出了整改意見(jiàn)、xx現(xiàn)場(chǎng)辦公后，我們立即組成檢察組，由局長(zhǎng)親自帶隊(duì)分管局長(zhǎng)、辦公室、技改科、道口辦（負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)）的負(fù)責(zé)同志，對(duì)全系統(tǒng)逐戶企業(yè)開(kāi)展了全體安全生產(chǎn)大檢察、從檢察的`情況看，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)工作都非常重視，按照經(jīng)濟(jì)局題出的要求，在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展了安全檢察，并進(jìn)行了整改、但個(gè)別企業(yè)在安全生產(chǎn)工作中還存在一般問(wèn)題，如：崗位責(zé)任制不落實(shí)，安全隱患整改不到位等、對(duì)存在的問(wèn)題，檢察組題出了限期整改意見(jiàn)、

二、存在問(wèn)題

在此次安全生產(chǎn)大檢察中，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題77項(xiàng)，當(dāng)即整改9項(xiàng)，限期整改68項(xiàng)、檢察中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是：

1、安全生產(chǎn)管理制度、崗位操作規(guī)程、安全管理機(jī)構(gòu)不健全，責(zé)任沒(méi)洛實(shí)到人、

2 、企業(yè)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全培育和培訓(xùn)不到位，特種作業(yè)人員不按規(guī)定培訓(xùn)，取得特種作業(yè)貲格文憑，上崗作業(yè)、

3、電器、線路不進(jìn)行經(jīng)常性檢察，線路老化、布線不規(guī)范，臨時(shí)用電私接亂扯，刀閘無(wú)蓋等等、

4、威險(xiǎn)化學(xué)品的使用單位，企業(yè)停產(chǎn)后，沒(méi)有將?；霞皶r(shí)處理，留有事故隱患；生產(chǎn)企業(yè)?；蠜](méi)有專庫(kù)專儲(chǔ)、

5、滅火器材配備不足、過(guò)期，不放在明顯位置、

三、整改措施

針對(duì)以上檢察出的問(wèn)題，在下步工作中，我們要強(qiáng)化措施，督促企業(yè)安時(shí)整改，安期復(fù)查，跟蹤整治，確保整改到位、

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)、要強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，各企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)工作納入重要日程，一把手要親自抓、要加大安全生產(chǎn)工作力度，認(rèn)真貫徹落實(shí)"安全第一、預(yù)防為主"的方針，堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)

責(zé)的原則，把安全生產(chǎn)工作責(zé)任制層層落實(shí)，真實(shí)做到抓實(shí)、抓細(xì)、特別是停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)及安全防火要點(diǎn)單位，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定做好安全生產(chǎn)和安全防火工作、

2、尊章守法，建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度、各企業(yè)要按照、市及相關(guān)部門(mén)對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求，把安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度、崗位操作規(guī)程，組織機(jī)構(gòu)建立健全，真正做到有章可循，有法可依，組織落實(shí)，制度落實(shí)，措施落實(shí)、同時(shí)，要抓好安全生產(chǎn)的宣傳培育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和職員的安全生產(chǎn)意識(shí)和法制觀念、

3、經(jīng)常檢察，認(rèn)真排查隱患整改隱患、我們對(duì)安全生產(chǎn)的檢察工作要做到經(jīng)?；?，制度化、規(guī)范化，在工作中主要體現(xiàn)一個(gè)"勤"字上、要勤過(guò)問(wèn)、勤督促、勤儉查、對(duì)檢察中題出的安全隱患問(wèn)題要督促企業(yè)加快整改，把隱患肖滅在萌芽中，減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生、

4、嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)肅責(zé)任追疚、企業(yè)要做好安全生產(chǎn)事故防范工作，杜絕各類事故的發(fā)生、一旦發(fā)生亊故，要認(rèn)真執(zhí)行事故報(bào)告制度，要逐級(jí)及時(shí)上報(bào)，對(duì)發(fā)生安全生產(chǎn)事故的單位要按照"四不放過(guò)“的原則，嚴(yán)肅追疚企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，確保國(guó)家和生命財(cái)產(chǎn)安全

自檢自查報(bào)告【篇6】

辦公室:

根據(jù)《開(kāi)展檔案管理工作專項(xiàng)檢查的通知》的要求，我公園對(duì)檔案開(kāi)展了自檢自查。現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況簡(jiǎn)介

我公園因辦公室緊張，沒(méi)有設(shè)專門(mén)檔案庫(kù)房，只有財(cái)務(wù)設(shè)有一間專用檔案室，設(shè)在辦公樓小院一樓。其它科室檔案由各科室自行保管，每個(gè)科室配備有檔案柜。

二、認(rèn)真落實(shí)檔案安全保管、保密制度的建立及執(zhí)行，確保安全。

為了搞好檔案安全管理工作，加強(qiáng)了對(duì)檔案保管、利用、保護(hù)、保密等規(guī)章制度的落實(shí)。為了加強(qiáng)行政人員保密意識(shí)，公園征訂了《保密雜志》。為了確保檔案安全，防止網(wǎng)上泄密，對(duì)重要檔案如何佳蔓檔案，另設(shè)專用存儲(chǔ)電腦，并且此電腦不允許聯(lián)網(wǎng)，辦公電腦均安裝了殺毒軟件。實(shí)行《檔案集中銷毀制度》，配備碎紙機(jī)，過(guò)期檔案、打印、復(fù)印后的廢紙，不允許亂扔，進(jìn)行集中銷毀。

三、存在問(wèn)題及整改措施：

（一）無(wú)專門(mén)檔案庫(kù)房

由于辦公室緊張，公園至今還未有專門(mén)的檔案庫(kù)房，考慮到檔案管理的需要，目前公園正在調(diào)整辦公室，爭(zhēng)取騰出一間房間作為檔案專用庫(kù)房。

（二）無(wú)專門(mén)檔案管理人員

由于公園在崗職工人數(shù)有限，公園未設(shè)專門(mén)檔案管理員，每個(gè)科室人員兼職做本科室的檔案管理，所有檔案未進(jìn)行集中管理。

通過(guò)此次自檢自查，我單位領(lǐng)導(dǎo)、檔案工作人員及全體干部職工，增強(qiáng)了檔案安全意識(shí)，牢固樹(shù)立了安全防范意識(shí)，并在檢查中進(jìn)一步消除了安全隱患。今后將繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行《檔案法》的有關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案法規(guī)，提高工作人員依法治檔的意識(shí)，努力改進(jìn)檔案管理中存在的問(wèn)題，完善檔案管理制度，力爭(zhēng)使檔案管理工作更上一層樓。

二○一一年十一月十日

自檢自查報(bào)告【篇7】

自從進(jìn)入普洱市安達(dá)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校工作以來(lái),回顧多年的教練員工作！在這段工作時(shí)間里！雖然學(xué)到了很多為人處事的道理，也增加自己的生活閱歷，從中積累了很多對(duì)于培訓(xùn)學(xué)員駕駛技能的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)！但是作為教練員本身也深深地體會(huì)到了很多不足的地方！

在進(jìn)入安達(dá)駕校從事教練員工作以來(lái)！得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)主管部門(mén)的幫助。在教學(xué)過(guò)程中會(huì)因?yàn)閷W(xué)員的進(jìn)度慢而會(huì)變得急躁和沒(méi)耐心,會(huì)因?yàn)閷W(xué)員的一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)失誤從而出現(xiàn)教學(xué)態(tài)度的改變！出現(xiàn)不文明語(yǔ)言和不耐心的現(xiàn)象發(fā)生！從而會(huì)導(dǎo)致和學(xué)員的關(guān)系出現(xiàn)隔閡！教學(xué)工作進(jìn)行的不順利！雖然我是出于想讓學(xué)員能夠更好的掌握駕駛技術(shù)，害怕他們?cè)隈{考中考不合格的想法！但是經(jīng)過(guò)兩年的多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累和磨練！深刻的認(rèn)識(shí)到了自己這種簡(jiǎn)單粗暴不耐心的教學(xué)方法的錯(cuò)誤和弊端！在這一方面我需要去深刻的反省和檢討！在以后的教學(xué)過(guò)程中耐心教學(xué)！

對(duì)于“吃，拿，卡，要。”行為，在實(shí)際道路駕駛訓(xùn)練中也存在和學(xué)員在路上吃飯的情況，也收到過(guò)學(xué)員送的禮物。認(rèn)為沒(méi)有開(kāi)口向?qū)W員要，使自己產(chǎn)生一種僥幸心理。覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，不會(huì)受到學(xué)校管理規(guī)定和行業(yè)管理部門(mén)的處罰。

在場(chǎng)地教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)出現(xiàn)脫崗行為！在示范教學(xué)過(guò)后，當(dāng)看到學(xué)員掌握的差不多的時(shí)候就為出現(xiàn)懶惰心理，會(huì)認(rèn)為油門(mén)線解了不出現(xiàn)什么問(wèn)題，讓學(xué)員自己練就好了！從而出現(xiàn)脫崗行為！不但出現(xiàn)了安全隱患，也不能在學(xué)員訓(xùn)練過(guò)程中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的行為進(jìn)行

糾正！有的時(shí)候也會(huì)因?yàn)橛械膶W(xué)員不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己產(chǎn)生一種“你自己的都不認(rèn)真的，我何必付出的心理”從而導(dǎo)致責(zé)任心下降的現(xiàn)象發(fā)生。經(jīng)過(guò)行業(yè)主管部門(mén)的“教練員工作再教育”等一系列的活動(dòng)中！發(fā)現(xiàn)了自身的的這種行為是對(duì)自己工作的一種極為不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。也發(fā)現(xiàn)這是對(duì)我從事教練員工作的褻瀆！在今后的工作當(dāng)中，必須改正這些工作陋習(xí)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，把好安全關(guān)，端正自己的工作態(tài)度。

汽車駕駛教練員是一份辛苦而且枯燥繁瑣的工作，也時(shí)刻存在著安全隱患。我們唯有時(shí)刻敲響警鐘，提高自身的教學(xué)水平和安全意識(shí)。在工作中做到不厭其煩的為不懂的學(xué)員耐心講解。嚴(yán)格要求自己，端正自己的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。做到“不拿學(xué)員一支煙，不吃學(xué)員一頓飯”。堅(jiān)決杜絕“吃，拿，卡，要的現(xiàn)象發(fā)生。多向優(yōu)秀的教練員學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極的配合行業(yè)管理部門(mén)的工作！為建設(shè)安全，健康的駕培行業(yè)努力。

自檢自查報(bào)告【篇8】

學(xué)生到學(xué)校來(lái)，既是來(lái)學(xué)習(xí)的，也是來(lái)生活的，校園安全自檢自查報(bào)告。而這種學(xué)習(xí)生活的前提是保障學(xué)生的安全。根據(jù)中心校開(kāi)學(xué)安全要求。我校高度重視學(xué)校的安全工作。結(jié)合本校校園安全的狀況，完成自檢自查匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化內(nèi)部安全管理全方位對(duì)師生進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)對(duì)師生的'安全教育和培訓(xùn)。我校已把安全教育和培訓(xùn)納入到德育教育的重要位置上來(lái)，利用早、午檢及班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防雷等安全知識(shí)的宣傳，同時(shí)還利用圖片展，安全教育讀本，把血淋淋的事實(shí)直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓他們認(rèn)識(shí)到生命的可貴，并現(xiàn)場(chǎng)組織學(xué)生進(jìn)行消防，逃生自救等方面的安全演練，這樣強(qiáng)化了學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。增強(qiáng)法律意識(shí)，崇尚人格的完美。班主任老師做好家訪，幫教問(wèn)題的轉(zhuǎn)化工作，讓每個(gè)孩子在學(xué)校既成材，又成人。

（二）加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校由專人定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查。維護(hù)，維修學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)備，及時(shí)消除存在的各種安全隱患，并作好記錄，保證師生在校內(nèi)的安全，整改報(bào)告《校園安全自檢自查報(bào)告》。

（三）加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校根據(jù)消防法規(guī)的要求，配備了消防設(shè)施，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。

（四）加強(qiáng)交通安全管理。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)宣傳教育，每次放假時(shí)的最后一節(jié)課都學(xué)生進(jìn)行安全教育。并用血淋淋的事實(shí)教育學(xué)生，管住自己的行為，珍愛(ài)生命，演繹美好的人生。

（五）加強(qiáng)校園安全綜合治理工作。與鎮(zhèn)派出所聯(lián)系經(jīng)常性的到我校大門(mén)口進(jìn)行巡邏，防止校外閑散人員到我校鬧事或滋事。強(qiáng)化學(xué)校保衛(wèi)力量，校內(nèi)24小時(shí)有人值守，巡邏，外來(lái)辦事人員到收發(fā)室內(nèi)登記，并電話通知當(dāng)事人，避免社會(huì)閑散人員混入我校危害師生的人身安全。同時(shí)加強(qiáng)走讀生的管理，上自習(xí)的學(xué)生晚上在學(xué)校就餐。有事請(qǐng)假的學(xué)生必須持德育、班主任、門(mén)衛(wèi)簽字的三聯(lián)條

（六）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)有嚴(yán)格健全的安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)有教師指導(dǎo)方可操作。

（七）加強(qiáng)學(xué)校安全工作制度建設(shè)。根據(jù)中心校的指示，我校完善和落實(shí)了安全事故預(yù)案，責(zé)任追究制度，安全信息事故報(bào)告制度等，把安全責(zé)任落實(shí)到具體人員，將工作職責(zé)落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)。

進(jìn)一步的整改措施。由于存在上述隱患，盡管學(xué)校在安全教育和管理上已經(jīng)作了大量的工作，但是還需要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)整改，防患于未然。具體整改措施如下：

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)有安全教育、管理和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同受教育階段、不同年齡學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和教育規(guī)律，建立健全安全管理制度。教育學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育、管理和保護(hù)工作。教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺(jué)接受學(xué)校的安全教育和管理，不得從事危及自身、他人和學(xué)校安全的活動(dòng)。

2、學(xué)校建立健全安全管理工作責(zé)任制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人。學(xué)校配備必要的專職或者兼職人員，負(fù)責(zé)做好安全管理的具體工作。

安全自檢自查報(bào)告三

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

XX小學(xué)始終把學(xué)校安全工作放在重中之中來(lái)抓，學(xué)校認(rèn)真貫徹2002年12月12日教管會(huì)安全工作緊急會(huì)議精神，于當(dāng)日下午組織教師傳達(dá)了會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性和必要性，從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都進(jìn)一步提高了安全意識(shí)。會(huì)后，又由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的水、電、房屋、實(shí)驗(yàn)室、教室等進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況及處理意見(jiàn)作如下匯報(bào)。

1、花園教學(xué)點(diǎn)房屋嚴(yán)重破損，屋頂漏雨，部分桌子、檁木、墻壁、瓦片破損、矮墻倒塌，已屬于嚴(yán)重危房，本學(xué)期已經(jīng)搬出，租用民房進(jìn)行教學(xué)。

2、學(xué)校綜合樓前小水池上學(xué)期經(jīng)過(guò)改造，現(xiàn)已形成封閉式。

3、各宿舍、教室電路已在上個(gè)月進(jìn)行了維修、改造，雖無(wú)問(wèn)題，但要求各班有專人負(fù)責(zé)開(kāi)燈和關(guān)燈，學(xué)校決定12月13日對(duì)各班負(fù)責(zé)管電的人員進(jìn)行了用電知識(shí)培訓(xùn)。

4、教師食堂、實(shí)驗(yàn)室等均無(wú)學(xué)安全隱患，但各管理人員同樣必須高度重視。

5、各班主任、科任教師必須隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。每天放學(xué)任課教師都必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全，每周的班、隊(duì)會(huì)課上都必須進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生明白安全問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題，在保證安全的情況下進(jìn)行教育教學(xué)工作。

6、在本學(xué)期初，學(xué)校就與各教師簽定了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)。

7、在全體教師會(huì)議上又一次強(qiáng)調(diào)：體育課、活動(dòng)課教師必須全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作，凡屬于在課內(nèi)出現(xiàn)不安全事故及不安全隱患教師屬于第一責(zé)任人。屬于較大責(zé)任事故的，立即解聘該教師，且責(zé)任由該教師全權(quán)負(fù)責(zé)。

8、會(huì)議決定，12月13日降旗時(shí)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)全體教師、學(xué)生進(jìn)行一次安全工作教育。

9、各教師還應(yīng)強(qiáng)調(diào)和教育學(xué)生不僅在校內(nèi)要注意安全，校外也應(yīng)注意安全，特別強(qiáng)調(diào)防火、防水、防電、防止交通事故等。

10、 繼續(xù)與XXX交警直屬大隊(duì)保持聯(lián)系，力爭(zhēng)每月請(qǐng)他們到學(xué)校進(jìn)行一次安全知識(shí)教育。

11、 嚴(yán)格控制學(xué)生購(gòu)買零食，由學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)監(jiān)督。

12、 教育并要求學(xué)生上下樓梯一律靠右行，不在樓道內(nèi)追趕、玩耍。

13、 凡屬組織學(xué)生到校外進(jìn)行活動(dòng)，必須校長(zhǎng)同意。

學(xué)校自查報(bào)告(經(jīng)典十四篇)

感謝您閱讀我們的推薦，接下來(lái)建議您查看一下“學(xué)校自查報(bào)告”，以總結(jié)所進(jìn)行的工作或?qū)W習(xí)階段。通常在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，首先需要確定一個(gè)主題并圍繞其展開(kāi)。大家是否熟悉標(biāo)準(zhǔn)和正式的報(bào)告格式呢？我們鼓勵(lì)您時(shí)刻關(guān)注我們網(wǎng)站的最新資訊，以便及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)校自查報(bào)告 篇1

根據(jù)白云區(qū)黨委文件精神，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深化黨支部等級(jí)化管理活動(dòng)，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織，積極開(kāi)展了創(chuàng)建“五好”（領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好）活動(dòng)，取得較好效果。

為了確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我校黨總支成立創(chuàng)建‘五好’基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組”，召開(kāi)全體黨員參加的創(chuàng)建“五好”基層黨組織動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)部署學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃，建立創(chuàng)建工作責(zé)任制，并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，研究解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題，確保創(chuàng)建目標(biāo)落到實(shí)處。學(xué)校各支部對(duì)照“五好”基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，找出了差距和不足，克服工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取目標(biāo)管理的辦法，建立責(zé)任制，認(rèn)真組織實(shí)施，在抓落實(shí)、求實(shí)效上下工夫，開(kāi)展文明辦公，一流服務(wù)，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

一、在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、區(qū)黨委組織會(huì)議精神，緊緊圍繞我校中心任務(wù)，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)了黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，使黨組織在新的形式下充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，真正成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工貫徹黨的路線方針政策、完成各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，更好地為教育改革、發(fā)展與穩(wěn)定服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨支部書(shū)記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務(wù)工作和教育教學(xué)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育法規(guī)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)高，年齡、知識(shí)、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，聯(lián)系群眾，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，政治保障和監(jiān)督作用發(fā)揮突出。帶領(lǐng)學(xué)校黨員群眾努力完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，著力加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)

建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨支部，特別是選好配強(qiáng)黨支部書(shū)記是搞好民辦學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵。一是抓住關(guān)鍵，配強(qiáng)黨支部班子。我們按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化效能”的要求，從學(xué)校管理層、教學(xué)骨干中的黨員選出黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任支部書(shū)記，形成一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體和領(lǐng)導(dǎo)核心。同時(shí)，全面推行黨組織和群團(tuán)組織班子成員交叉任職制，實(shí)現(xiàn)黨組織班子建設(shè)與群團(tuán)組織班子建設(shè)相銜接。二是落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化“黨要管黨”意識(shí)。我們注重建立健全黨建目標(biāo)責(zé)任制，把黨建目標(biāo)分解落實(shí)到支部班子的每個(gè)成員，形成班子成員抓黨建工作的合力，保證了支部各項(xiàng)工作有序、規(guī)范、順利開(kāi)展。三是健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們從制度建設(shè)入手，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好黨支部自身規(guī)范化建設(shè)。建立健全了支部“三會(huì)一課”、黨員目標(biāo)管理、黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員活動(dòng)制度，嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制、民主評(píng)議黨員制度和黨員議事制度。黨支部定期聽(tīng)取黨員工作、思想?yún)R報(bào)，按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)，及時(shí)做好黨組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)，強(qiáng)化對(duì)黨員隊(duì)伍的日常管理；認(rèn)真落實(shí)民主生活會(huì)的程序和要求，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提高民主生活會(huì)質(zhì)量；扎實(shí)開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)日活動(dòng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，促進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。

四、把握著重點(diǎn)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，是黨組織工作活力的源泉。一是強(qiáng)化教育，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。我們堅(jiān)持把黨員的理論學(xué)習(xí)和思想政治教育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。針對(duì)私立學(xué)校黨員人員分散、流動(dòng)性強(qiáng)、管理難度大等問(wèn)題，在教育形式上，堅(jiān)持“靈活、業(yè)余、實(shí)效”的原則，既結(jié)合中心任務(wù)組織短期培訓(xùn)，又引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時(shí)間自我學(xué)習(xí)；在教育內(nèi)容上，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十六大，十七精神和新《黨章》，又組織黨員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強(qiáng)管理，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。針對(duì)我校教職員工來(lái)自五湖四海的實(shí)際，一方面，我們認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和流動(dòng)黨員的管理。對(duì)新調(diào)入的教職員工黨員，及時(shí)幫助接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系，安排他們參加黨的生活；對(duì)流動(dòng)黨員，進(jìn)一步落實(shí)流動(dòng)黨員的請(qǐng)假、聯(lián)系、匯報(bào)和目標(biāo)管理制度，全面掌握外來(lái)黨員的基本情況，切實(shí)加強(qiáng)教育管理。另一方面， 積極做好發(fā)展黨員工作，把發(fā)展黨員工作同培養(yǎng)后備干部和培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干結(jié)合起來(lái)，注重發(fā)展學(xué)歷高、年齡輕、科研教學(xué)一線和高中生的優(yōu)秀分子入黨。近年來(lái)，共發(fā)展新黨員8名，其中1名走上學(xué)校中選自.演講稿作文 層領(lǐng)導(dǎo)崗位。三是立足實(shí)際，有效開(kāi)展黨的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“帶頭示范”活動(dòng)，組織、引導(dǎo)黨員在學(xué)校重大任務(wù)中發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)教職員工為學(xué)校排憂解難；通過(guò)開(kāi)展“建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員圍繞學(xué)校發(fā)展提出合理化、有建設(shè)性的意見(jiàn)或建議；通過(guò)開(kāi)展“文化建設(shè)”活動(dòng)，利用節(jié)假日和紀(jì)念日等組織舉辦歌舞晚會(huì)、體育競(jìng)賽、觀看電影名片等各種文藝文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

五、黨支部對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)有力，行政領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾組織密切結(jié)合，充分發(fā)揮作用；德育體制、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍健全，各項(xiàng)政策落實(shí)；思想政治教育制度完善，形式多樣，貼近實(shí)際，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的措施得力；結(jié)合群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的師德教育；重視校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展安全文明校園建設(shè)活動(dòng)，形成健康向上的環(huán)境和正確的輿論導(dǎo)向，校園秩序良好。無(wú)上訪和重大群眾性事件發(fā)生。

六、圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生全面健康發(fā)展”為學(xué)校教育理念，鍛煉形成一支勤于學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、善于管理、勇于創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍，使市級(jí)先進(jìn)基層黨組織的榮譽(yù)得以保持。推行黨務(wù)公開(kāi)，有效調(diào)動(dòng)廣大干部和教職工的積極性，推動(dòng)了教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，努力培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)較好的青年骨干教師，并在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮模范作用，全面提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效率。

經(jīng)過(guò)我校黨支部認(rèn)真自查，我們認(rèn)為，我校黨支部已達(dá)到了"五好"基層黨支部的要求，特申請(qǐng)驗(yàn)收。

學(xué)校自查報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)估組專家：

新年的鐘聲剛剛敲響，歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。在這辭舊迎新之際，我很高興地代表新城鎮(zhèn)黨委、政府作新城中學(xué)申報(bào)市一級(jí)學(xué)校推薦報(bào)告。

新城中學(xué)成立于1957年秋，至今已走過(guò)了47年的風(fēng)雨歷程，為地方和國(guó)家培養(yǎng)了大批建設(shè)人才。針對(duì)新城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，外來(lái)人口的大量增加，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的空前繁榮，鎮(zhèn)黨委、政府審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚，于提出并開(kāi)展了“廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校上等級(jí)，是創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的重要內(nèi)容。新城中學(xué)是我鎮(zhèn)一所老校，加大投入，改造這所老校，是我鎮(zhèn)近幾年來(lái)優(yōu)先發(fā)展教育的工作重點(diǎn)。鎮(zhèn)政府先后投入了1000多萬(wàn)元新建了中學(xué)教學(xué)大樓及相關(guān)配套設(shè)施，徹底改變了新城中學(xué)原有的面貌，使新城中學(xué)在硬件上已經(jīng)初步具備了市一級(jí)學(xué)校的條件。新城中學(xué)也以創(chuàng)建市一級(jí)學(xué)校為契機(jī)，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部的管理，加大教育教學(xué)改革的力度，不斷提高教師的隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。學(xué)校各方面的工作都得到了快速發(fā)展，取得了突出成績(jī)，已經(jīng)發(fā)展成為一所設(shè)施完善、治校嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)量?jī)?yōu)異、特色明顯的學(xué)校，成為沿海西部地區(qū)農(nóng)村初中教育的一個(gè)亮點(diǎn)。

新城中學(xué)現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1100多人，教職員工89人，其中，專職教師76人。學(xué)校擁有規(guī)范課室24間，供教學(xué)教研和第二課堂使用的各種功能室一應(yīng)俱全。各種教學(xué)設(shè)備已按市一級(jí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。學(xué)校辦學(xué)思路明確，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，工作得力，教職員工齊心協(xié)力，努力拼搏，學(xué)生精神面貌良好。近幾年，學(xué)校先后被評(píng)為“沿海市先進(jìn)集體”、“沿海市軍警民共建先進(jìn)單位”、“沿海市巾幗文明示范崗”、“沿海市體育先進(jìn)單位”、“沿海市文明單位”、“金灣區(qū)精神文明先進(jìn)單位”、“金灣區(qū)文明學(xué)?！钡龋貏e是教學(xué)工作，近些年來(lái)更是可圈可點(diǎn)。因?yàn)榈靥庎l(xiāng)鎮(zhèn)，辦學(xué)條件相對(duì)較差，生源情況參差不齊，但新城中學(xué)的師生員工們并沒(méi)有因此而喪失信心，而是想方設(shè)法在“軟件”上下足功夫。教師們能深入研究素質(zhì)教育的理論，注意將素質(zhì)教育滲透至學(xué)校的各項(xiàng)工作中，同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)教研改革，更新教師的教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教育教學(xué)思想，使教師從只重視“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r(shí)重視學(xué)生的“學(xué)”，從只重視知識(shí)的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫?shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此，學(xué)校能形成勤學(xué)向上的良好風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。在20升中考試中，新城中學(xué)大多數(shù)學(xué)科的平均分超過(guò)了市的平均分?jǐn)?shù)線。因此，學(xué)校獲得金灣區(qū)升中考試二等獎(jiǎng)。

近年，新城中學(xué)提出了“科研興?！钡霓k學(xué)思路，并投入大量的人力、物力、財(cái)力跟蹤落實(shí)。學(xué)校語(yǔ)文科組“以課外閱讀促學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)提高”的原創(chuàng)課題，從9月開(kāi)始實(shí)驗(yàn)研究，到年已取得了明顯成效，學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)和教學(xué)成績(jī)明顯提高，已通過(guò)市一級(jí)結(jié)題驗(yàn)收。在語(yǔ)文科組課題研究的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在學(xué)校又在更廣的面上進(jìn)行“生本教育”的課題研究。今天的新城中學(xué)，科研氣氛逐漸濃郁，出現(xiàn)了良性的.發(fā)展勢(shì)頭。

體育和藝術(shù)是新城中學(xué)的特色和強(qiáng)項(xiàng)。學(xué)校多次參加市、區(qū)的各類運(yùn)動(dòng)比賽，都能取得十分優(yōu)異的成績(jī)。新城中學(xué)是沿海市不折不扣的體育強(qiáng)校。藝術(shù)方面，各種文藝匯演也能取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生的勞技作品近年來(lái)在沿海市教育局組織的評(píng)比中也屢獲殊榮。

綜上所述，今天的新城中學(xué)，無(wú)論在硬件還是在軟件上，都已經(jīng)具備了市一級(jí)學(xué)校的條件要求。如果新城中學(xué)這次能順利晉升市一級(jí)學(xué)校，將十分有利于學(xué)校的發(fā)展，十分有利于新城鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親和眾多到新城投資、置業(yè)、安居的各方人士，也十分有利于新城鎮(zhèn)教育事業(yè)以及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。我們相信新城中學(xué)會(huì)給沿海市的教育事業(yè)增添更大的光彩！

綜合新城中學(xué)各方面情況，我鎮(zhèn)黨委、政府推薦新城中學(xué)參加市一級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，請(qǐng)各位評(píng)委專家給予評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)校自查報(bào)告 篇3

一、自評(píng)情況：12項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)等次A。

1、已成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組，本學(xué)期期初學(xué)校已制定“減負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，期中后開(kāi)展了“減負(fù)”自查并作了總結(jié)，分別在家長(zhǎng)會(huì)、教師大會(huì)上反饋。校長(zhǎng)信箱中的意見(jiàn)都及時(shí)作了相應(yīng)處理。

2、已在校門(mén)口宣傳欄按規(guī)定建立，教室內(nèi)墻專門(mén)設(shè)置了信息欄，期初就按規(guī)定公示，接受師生和家長(zhǎng)監(jiān)督。

3、按北區(qū)教〔20xx〕41號(hào)《江北區(qū)20xx年初中招生工作實(shí)施意見(jiàn)》繼續(xù)堅(jiān)持“中學(xué)小學(xué)校校對(duì)口，相對(duì)就近”免試入學(xué)的原則，不收擇校生。

4、我?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，803名學(xué)生，按男女比例、戶籍情況等均衡分班，平均每班人數(shù)36人。沒(méi)有分快慢班，實(shí)驗(yàn)班，教師配置合理均衡，保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

5、按《浙江省義務(wù)教育新課程實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置及課時(shí)安排》開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際和特色設(shè)置校本課程，如：各年級(jí)的每月的團(tuán)體心理輔導(dǎo)課，初二初一年級(jí)的英語(yǔ)聽(tīng)力閱讀課，初三的名著閱覽課。無(wú)隨意增減課時(shí)、擠占課程、趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象，給學(xué)生留有充足的參加體育俱樂(lè)部、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。按市教研室編排的初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)（教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)）手冊(cè)，開(kāi)出率達(dá)到規(guī)定要求。

6、每天早上第二節(jié)后早鍛煉30分鐘（課間操），11:45分開(kāi)始午間活動(dòng)30分鐘，每天最后一節(jié)課安排體育俱樂(lè)部40分鐘，一周3節(jié)體育課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

7、學(xué)生在校上課時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)/天。(上課時(shí)間：8:00,放學(xué)時(shí)間:17:05,中午30分鐘學(xué)生自習(xí)，下午第四節(jié)40分鐘作業(yè)整理)

8、沒(méi)有利用雙休日、節(jié)假日或晚上時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

9、期中后通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷、座談會(huì)等形式了解學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間初一平均每天1、5小時(shí)；初二平均每天1、5小時(shí)；初三平均每天2小時(shí)。教師對(duì)學(xué)生書(shū)面作業(yè)全部批改，并及時(shí)反饋，學(xué)校期中后教學(xué)常規(guī)檢查，改作情況良好。

10、學(xué)校統(tǒng)一組織每學(xué)期的期中和期末兩次學(xué)業(yè)水平測(cè)試，不公開(kāi)學(xué)生成績(jī)，成績(jī)通知學(xué)生本人，不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行公開(kāi)排名。

11、只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》范圍內(nèi)征訂。學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定以外的教輔材料，也沒(méi)有要求學(xué)生購(gòu)買指定教輔材料。

12、期中后召開(kāi)了不同層面學(xué)生的座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，征求意見(jiàn)后有匯總材料和改進(jìn)措施，并在教師大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上做了反饋。教學(xué)常規(guī)的備課本、作業(yè)本檢查情況都做了總結(jié)反饋，學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。

二、存在問(wèn)題及改進(jìn)情況：

評(píng)估第10條：“學(xué)校只統(tǒng)一組織期末考試（考查），初中學(xué)校只組織期中、期末考試（考查）。不公布考試成績(jī)，也不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行公開(kāi)排名?！币?yàn)槲倚Ｃ窆ぷ优?5%以上，家庭教育相當(dāng)缺失，為提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，為創(chuàng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，為挖掘孩子的潛力，是之升入理想的高一級(jí)學(xué)校，有個(gè)別老師個(gè)別班級(jí)對(duì)單元檢測(cè)沿用原來(lái)的單元測(cè)試。

目前，對(duì)于“減負(fù)”我們認(rèn)識(shí)還是不夠深入，而且社會(huì)對(duì)教育的期望值很高，太過(guò)關(guān)注學(xué)生的成績(jī)。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和教師的實(shí)際情況，借校本教研平臺(tái)，健全制度，開(kāi)展專題性的校本培訓(xùn)和教研組不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，向課堂要質(zhì)量，真正意識(shí)到“減負(fù)增效”，應(yīng)聚焦課堂，引導(dǎo)教師提高教學(xué)效率。日常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，教師進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。教師嚴(yán)格篩選作業(yè)，以年級(jí)中等學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，布置適量作業(yè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確現(xiàn)狀，本學(xué)期我們繼續(xù)利用“國(guó)旗下講話”、“班會(huì)課”注重引導(dǎo)孩子的興趣培養(yǎng)，重生命教育、勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)方法教育，改進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)方法，改變孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度。另本學(xué)期為學(xué)生開(kāi)設(shè)“講座”，突出教育主題。有一定的成效，特別是初二孩子們所表現(xiàn)的成績(jī)，是孔浦中學(xué)前所未有的。本學(xué)期我們還利用家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展了系列家庭教育講座，家校聯(lián)動(dòng)的平臺(tái)進(jìn)一步擴(kuò)展，我們會(huì)借助這些平臺(tái)，多向家長(zhǎng)做宣傳解釋教育工作，多和家長(zhǎng)開(kāi)展子女教育問(wèn)題的研究，多渠道地構(gòu)建好“家校進(jìn)步共同體”，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的更多理解和支持。

學(xué)校自查報(bào)告 篇4

根據(jù)《教育部辦公廳國(guó)家計(jì)生委辦公廳關(guān)于陜西、吉林兩地個(gè)別幼兒園違規(guī)開(kāi)展群體性服藥事件的通報(bào)》精神，也為了加強(qiáng)我校學(xué)生衛(wèi)生保健工作，杜絕此類事故發(fā)生。我校在接到緊急通知后迅速反應(yīng)，對(duì)我校的衛(wèi)生工作進(jìn)行自查。

一、成立組織，健全制度

學(xué)校建立了衛(wèi)生應(yīng)急事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組、結(jié)核病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，制定了《學(xué)校衛(wèi)生安全突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》，其中包括幾種常見(jiàn)傳染病的應(yīng)急管理，預(yù)防措施。

二、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一行動(dòng)

我校的群體性疾病防控工作，均由縣教育局、衛(wèi)生部門(mén)、衛(wèi)生保健站統(tǒng)一管理實(shí)施。采取學(xué)生、家長(zhǎng)同意，完全自愿的原則，開(kāi)展此類工作，學(xué)生的健康體檢，由縣教育局保健所統(tǒng)一開(kāi)展檢查，并做記錄。

三、專人負(fù)責(zé)，具體落實(shí)

1、學(xué)校有專職保健教師，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生和健康情況進(jìn)行管理。熱情服務(wù)。保健教師經(jīng)常學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

2、定期對(duì)教室等公共場(chǎng)所，公共設(shè)施進(jìn)行通風(fēng)、消毒。每天班級(jí)通風(fēng)兩次，每周消毒一次，并做好記錄。保證環(huán)境衛(wèi)生，防止各種傳染病的流行發(fā)生。消除應(yīng)急事件發(fā)生的隱患。

3、學(xué)校定期發(fā)放衛(wèi)生簡(jiǎn)報(bào)，集中進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的`自我防病意識(shí)。

我校的衛(wèi)生工作在自查自糾過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。例如：對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生還要加強(qiáng)檢查，對(duì)通風(fēng)、消毒等一些衛(wèi)生活動(dòng)還要加強(qiáng)規(guī)范。在記錄方面要做到更具體細(xì)致。

總之，我們要提高警惕，把一些衛(wèi)生隱患消除在萌芽之中。使學(xué)生有健康的身心，愉快的學(xué)習(xí)。

學(xué)校自查報(bào)告 篇5

愛(ài)，無(wú)須刻意表達(dá)；教育的愛(ài)，蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。

做人民滿意教師，辦人民滿意教育。

知識(shí)，讓我們擁有一顆充實(shí)的心；教育，讓我們用充實(shí)的心看世界世界因此而圓滿。

扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校。

在單一的教育模式下，人是活不出個(gè)性來(lái)的。

有愛(ài)才會(huì)因材施教，愛(ài)自己的`孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！

以智啟人、以愛(ài)育人、以德感人，方為師表。

以堅(jiān)持原則樹(shù)威信，以廉潔勤政樹(shù)形象，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展。

嚴(yán)于律己，慈為人師。

學(xué)生的自尊心宛如清晨葉尖上顫動(dòng)的露珠，需要我們小心呵護(hù)。

為人要厚道，為師要儒雅，為教要虔誠(chéng)。

完善自我，立志成才，儲(chǔ)備素質(zhì)，規(guī)劃人生。

提高教師水平，無(wú)愧于神圣的教師職業(yè)。

說(shuō)教是件很容易的事，而教育是件不能簡(jiǎn)單的事。

樹(shù)廉潔清風(fēng)，建和諧校園。

樹(shù)魂立根，教書(shū)育人。

實(shí)力決定地位，能力決定價(jià)值，發(fā)展決定空間。

時(shí)時(shí)心系學(xué)生，事事以人為本。

師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛(ài)心拋光，在它面前我們照見(jiàn)人格的力量。

學(xué)校自查報(bào)告 篇6

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)自查報(bào)告

自查報(bào)告

一、引言

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的核心，他們的政治素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。為了做好自身的提升和發(fā)展，我們對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)進(jìn)行了全面自查，并進(jìn)一步制定了提升計(jì)劃。以下是我們具體的自查結(jié)果和改進(jìn)計(jì)劃。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)自查結(jié)果

1.思想政治素質(zhì)自查

在這一方面，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的馬克思主義思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了自評(píng)。評(píng)估表明，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)成員具有良好的思想政治素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)、理解和運(yùn)用黨的理論知識(shí)。但是，仍然有一些成員在學(xué)習(xí)熱情和水平上有所欠缺，需要進(jìn)一步提高。

2.黨建工作自查

我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加黨內(nèi)組織生活和黨員先鋒崗自查意識(shí)、活動(dòng)參與情況進(jìn)行了自評(píng)。結(jié)果表明，絕大多數(shù)成員能夠積極參與黨內(nèi)組織生活和黨員先鋒崗活動(dòng)。然而，仍有個(gè)別成員對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，參與程度較低，需要加強(qiáng)自覺(jué)性。

3.廉潔自查

在廉潔方面，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的廉潔意識(shí)、執(zhí)行情況和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控能力進(jìn)行了自評(píng)。結(jié)果顯示，絕大多數(shù)成員具備較高的廉潔自律意識(shí)，并能夠履行好工作承諾。然而，也發(fā)現(xiàn)了少數(shù)成員對(duì)廉政建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控能力有待提高。

4.黨風(fēng)廉政自查

我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的作風(fēng)自查進(jìn)行了評(píng)估，主要包括服務(wù)意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、敢于擔(dān)當(dāng)、聯(lián)系群眾和干部作風(fēng)等方面。自查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)成員在這些方面表現(xiàn)良好，但仍有極個(gè)別成員需要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，特別是聯(lián)系群眾和干部作風(fēng)方面。

三、改進(jìn)計(jì)劃

根據(jù)自查結(jié)果，我們制定了以下改進(jìn)計(jì)劃，以提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：組織學(xué)習(xí)馬克思主義理論基礎(chǔ)和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，提高學(xué)習(xí)研討水平和質(zhì)量。

2.黨建工作用心：加強(qiáng)對(duì)黨員先鋒崗的關(guān)心和指導(dǎo)，提高領(lǐng)導(dǎo)成員的黨建工作積極性和主動(dòng)性。

3.強(qiáng)化廉潔意識(shí)：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，組織廉潔教育活動(dòng)，提高領(lǐng)導(dǎo)成員的廉潔自律和防范廉政風(fēng)險(xiǎn)的能力。

4.弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)：加強(qiáng)作風(fēng)教育，注重聯(lián)系群眾和干部作風(fēng)，嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)成員的廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)。

四、總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的重要支撐和推動(dòng)力量，其政治素質(zhì)的提高對(duì)學(xué)校發(fā)展起到關(guān)鍵作用。通過(guò)這次自查，我們發(fā)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想政治素質(zhì)、黨建工作、廉潔意識(shí)和黨風(fēng)廉政作風(fēng)等方面的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我們相信，通過(guò)大家的共同努力和實(shí)際行動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)一定會(huì)不斷提升，為學(xué)校的發(fā)展事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)校自查報(bào)告 篇7

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教體局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于二0一一年一月初先后召開(kāi)班子會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了各級(jí)文件，同時(shí)，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范招生行為方面

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后，我們按照新生戶口來(lái)源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

二、規(guī)范教學(xué)行為方面

1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)

持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。

3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校書(shū)面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。我校未組織參加沒(méi)經(jīng)市教體局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

三、規(guī)范教師行為方面

1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。每學(xué)年開(kāi)展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。學(xué)校能夠按教體局校本培訓(xùn)方案要求進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。學(xué)校明確規(guī)定：對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。

四、規(guī)范辦校辦班行為方面

1、我校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1280多名學(xué)生，平均每班人數(shù)49人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒(méi)有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。

五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面

1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，除教育、物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，不再收取其它任何費(fèi)用。

2、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。

3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開(kāi)工作。

4、嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。教輔材是在市教體局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

六、規(guī)范學(xué)校安全方面

1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹(shù)立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被評(píng)為市級(jí)“安全文明校園”。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、按照市衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查情況張榜公布，定期評(píng)比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來(lái)看是比較好的。

6、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ?努力，取得了一些成績(jī)，但與省市規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按省市要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

學(xué)校自查報(bào)告 篇8

以下是范文網(wǎng)小編整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)：20XX街道-黨員教育培訓(xùn)工作自查報(bào)告（學(xué)校黨員教育培訓(xùn)工作自查報(bào)告），供大家欣賞。

20XX街道黨員教育培訓(xùn)工作自查報(bào)告XX年以來(lái)，我們XX按照《2009-XX年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作方案》的有關(guān)要求，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)——扎根黨組織，充分發(fā)揮黨組織和黨員干部作用。 ，積極開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，使全街道黨員干部教育培訓(xùn)取得良好成效?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、基本情況 XX街道黨工委下設(shè)黨委16個(gè)，黨總支4個(gè)，農(nóng)村黨支部126個(gè)，黨員3451人。其中，現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)黨員54人，事業(yè)單位黨員219人，“兩新”組織黨員165人。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視了。街道黨工委在認(rèn)真安排文件印發(fā)后，按照市文件的具體要求，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議研究課題，成立了以黨工委書(shū)記為首的黨委。組委會(huì)為副組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了由組織辦公室、勞動(dòng)保障中心、投資服務(wù)中心、行政區(qū)、農(nóng)業(yè)和技術(shù)服務(wù)中心組成的專項(xiàng)工作機(jī)構(gòu)，“2019-XX XX制定了《街道黨員教育培訓(xùn)》。工作計(jì)劃》，逐年制定《黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃》，做到計(jì)劃明確、任務(wù)明確、責(zé)任落實(shí)，確保全街黨員教育培訓(xùn)工作

三、工作開(kāi)展情況 一是分類培養(yǎng)，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。

黨支部書(shū)記，每個(gè)村的新黨員和流動(dòng)黨員每年培訓(xùn)一次，充分發(fā)揮鎮(zhèn)村遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，每個(gè)村普通黨員培訓(xùn)時(shí)間不少于16小時(shí)。其中，新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織的黨支部班子成員、黨員指導(dǎo)員不得少于24小時(shí)；上學(xué)時(shí)間，其中黨員干部不得少于40學(xué)時(shí)。他黨支部。

1.農(nóng)村黨支部書(shū)記培訓(xùn)，按照市組織部統(tǒng)一部署，按期及時(shí)參加市組織部組織的黨支部書(shū)記培訓(xùn)班。圍繞培訓(xùn)工作計(jì)劃，推進(jìn)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真做好定期培訓(xùn)工作，為兩委換屆后新任村支部書(shū)記舉辦培訓(xùn)班。

2.新黨員培訓(xùn)項(xiàng)目。為增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮先鋒模范作用，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、黨課教育、座談會(huì)、主題活動(dòng)等方式，每位新入黨員一年內(nèi)至少參加一次強(qiáng)化培訓(xùn)入黨后，練習(xí)不少于24小時(shí)。

3.黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。以提高黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)。每年參加2期農(nóng)村黨員實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，對(duì)農(nóng)民黨員、流動(dòng)黨員、農(nóng)民工黨員、下崗失業(yè)人員黨員、退伍軍人黨員開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)努力使會(huì)員掌握一種以上的技術(shù)技能，有效提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能。黨工委結(jié)合“知識(shí)送技術(shù)下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，年內(nèi)舉辦黨員創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，讓黨員既感受到黨的溫暖，又能接受教育。

4. 對(duì)黨的積極分子的培訓(xùn)。通過(guò)強(qiáng)化教育和自學(xué)相結(jié)合，幫助入黨積極分子加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，掌握黨的基本知識(shí)，不斷提高思想理論水平，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。黨工委對(duì)入黨積極分子進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，實(shí)踐不少于40小時(shí)，做好輔導(dǎo)工作。不符合培養(yǎng)條件者不得入黨。

二是豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)形式。

根據(jù)實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容主要有：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨的基本理論和基本知識(shí)、農(nóng)村法律法規(guī)知識(shí)、農(nóng)村精神文明建設(shè)、和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的具體任務(wù)要求。培訓(xùn)還要根據(jù)農(nóng)村黨員干部的要求，選擇針對(duì)性強(qiáng)、規(guī)模大的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，普及與提高相結(jié)合，造就不同層次、不同門(mén)類的技術(shù)人才。

培訓(xùn)形式：培訓(xùn)由黨工委組織，基層黨支部密切配合，堅(jiān)持做到四者結(jié)合、長(zhǎng)班與短班相結(jié)合;

課堂教育與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合；

出門(mén)請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合；

培訓(xùn)教育與后續(xù)檢查服務(wù)相結(jié)合。同時(shí)，堅(jiān)持培訓(xùn)、推廣、服務(wù)一體化，及時(shí)向農(nóng)村黨員和基層干部發(fā)布技術(shù)和市場(chǎng)信息，提供服務(wù)。

三是完善各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理。

在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們著力建立健全黨員教育管理各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度規(guī)范黨員教育和管理行為。管理。從日常教育管理、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動(dòng)黨員、下崗、離退休黨員管理、不合格黨員和違紀(jì)黨員處理、問(wèn)責(zé)等方面進(jìn)行相應(yīng)的教育制定了黨員管理制度。同時(shí)，我們還修訂完善了黨內(nèi)組織制度、黨員定期學(xué)習(xí)制度、三會(huì)一課制度、民主生活會(huì)、黨員民主評(píng)價(jià)等各項(xiàng)制度。每月定期組織一次以上活動(dòng)，每年召開(kāi)一次民主生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。各項(xiàng)制度的建立，進(jìn)一步規(guī)范了對(duì)黨員的教育和管理。

四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)崗位建設(shè)。

市委黨校、農(nóng)業(yè)局、科技局、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校等有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員由黨統(tǒng)一選拔作為教師的工作委員會(huì)。

培訓(xùn)地點(diǎn)：黨員培訓(xùn)班設(shè)在辦公室會(huì)議室。街道黨工委統(tǒng)一安排教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容，適時(shí)分層次舉辦培訓(xùn)。

五是加大資金投入，確保設(shè)施到位。

黨工委加大資金投入，將黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，累計(jì)投入10萬(wàn)余元。黨員教育大班與其他黨員融為一體，為全體黨員培訓(xùn)教育工作創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、存在的問(wèn)題 一是黨員教育管理的工作方式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二是部分單位對(duì)黨建工作重視不夠，不能處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作的關(guān)系，制約了黨建工作的發(fā)展。黨員教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。

5.下一步要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)把黨員教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作提上議事日程，做到最高領(lǐng)導(dǎo)親自辦理，充分調(diào)動(dòng)和充分發(fā)揮各部門(mén)、各單位的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、分工協(xié)作、共同管理。有序的工作模式。

二是創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)方式，制定長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃和年度計(jì)劃。適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和發(fā)展需要，準(zhǔn)確把握黨員思想動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，運(yùn)用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

三是進(jìn)一步加大培訓(xùn)投入。進(jìn)一步加大對(duì)黨員教育培訓(xùn)的資金投入，加強(qiáng)資源整合。完善黨員教育軟硬件設(shè)施，為黨員教育提供必要條件。同時(shí)，要注重資源整合，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、共享師資、共建等方式，盡可能調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)力量。

20XX年街頭黨員教育培訓(xùn)自查報(bào)告

街頭黨員遠(yuǎn)程教育自查報(bào)告

自查報(bào)告關(guān)于街道發(fā)展黨員工作的報(bào)告

教育培訓(xùn)自查報(bào)告

鄉(xiāng)（街道）黨工委黨校工作報(bào)告

學(xué)校自查報(bào)告 篇9

根據(jù)鶴壁市衛(wèi)生計(jì)生委鶴壁市教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校結(jié)核病疫情隱患排查工作的通知精神，有效防控結(jié)核病等傳染病在學(xué)校傳播流行，維護(hù)學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定，各學(xué)校根據(jù)文件精神進(jìn)行了專項(xiàng)自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、自查領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、自查結(jié)果

1、學(xué)校制定了結(jié)核病等傳染病防控對(duì)策和措施。

2、學(xué)校制定了傳染病疫情報(bào)告制度。一旦有傳染病疫情立即上報(bào)。

3、積極協(xié)助衛(wèi)生部門(mén)做好傳染病預(yù)防和暴發(fā)疫情的處置工作。

4、我校配備了校醫(yī)。

5、我校把結(jié)核病等傳染病防控納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立一把手負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)具體抓，把工作責(zé)任分解到各部門(mén)、落實(shí)到人。

6、學(xué)校把結(jié)核病等傳染病納入到每年的學(xué)生體檢中。

7、新生入學(xué)及時(shí)體檢，對(duì)無(wú)體檢的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)檢。

8、學(xué)校開(kāi)展了傳染病防控健康宣傳，宣傳防病知識(shí)。定期開(kāi)展校園環(huán)境大清除，消除衛(wèi)生死角。

9、教室、宿舍經(jīng)常進(jìn)行保潔和通風(fēng)，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通。

10、學(xué)校建立了傳染病疫情報(bào)告制度。

學(xué)校自查報(bào)告 篇10

民辦學(xué)校辦學(xué)條件自查報(bào)告

近年來(lái)，我國(guó)的教育領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變革和發(fā)展。作為我國(guó)教育體制中重要的一環(huán)，民辦學(xué)校在提供教育資源、保障教育質(zhì)量方面扮演著重要的角色。然而，受限于資源和監(jiān)管等因素，一些民辦學(xué)校在辦學(xué)條件上存在一定的問(wèn)題。因此，及時(shí)開(kāi)展辦學(xué)條件自查是保障民辦學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的重要舉措。

首先，對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，辦學(xué)條件的自查需要側(cè)重于基礎(chǔ)硬件設(shè)施。校園環(huán)境是孩子們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境可以為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。自查報(bào)告應(yīng)包括對(duì)校園建筑、教室設(shè)施、圖書(shū)館等基礎(chǔ)設(shè)施的檢查。例如，校園建筑需要符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)，教室設(shè)施需要齊全并保持良好的使用狀態(tài)，圖書(shū)館需要滿足學(xué)生的閱讀需求。

其次，民辦學(xué)校的教師隊(duì)伍是教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素，因此自查報(bào)告還應(yīng)該包括對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的評(píng)估。教師是學(xué)校的靈魂，他們的教學(xué)能力和素質(zhì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自查報(bào)告應(yīng)包括教師資質(zhì)、教師數(shù)量、教師培訓(xùn)等方面的內(nèi)容。合格的教師應(yīng)具備專業(yè)的知識(shí)和教學(xué)技能，并且持續(xù)不斷地提高自己的教育教學(xué)水平。

另外，民辦學(xué)校還需要自查學(xué)校的管理運(yùn)行情況。良好的管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保障，自查報(bào)告應(yīng)包括學(xué)校組織架構(gòu)、管理制度、財(cái)務(wù)管理等方面的內(nèi)容。學(xué)校需要建立完善的管理體系，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，確保校園安全、師生權(quán)益得到保障。

此外，民辦學(xué)校還應(yīng)該自查其教育教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)，自查報(bào)告應(yīng)包括學(xué)校的課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、學(xué)生成績(jī)等方面的內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，打造特色課程和項(xiàng)目，確保教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家要求。

最后，在自查報(bào)告中，民辦學(xué)校應(yīng)該提出針對(duì)自身問(wèn)題的改進(jìn)計(jì)劃和措施。通過(guò)自查，學(xué)?？梢约皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足，并制定出相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃可以幫助學(xué)校提高辦學(xué)條件和教育質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校的聲譽(yù)和招生競(jìng)爭(zhēng)力。

綜上所述，民辦學(xué)校辦學(xué)條件自查報(bào)告是一項(xiàng)重要的工作，可以幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)不足，并提高辦學(xué)質(zhì)量。通過(guò)自查報(bào)告的撰寫(xiě)，學(xué)?？梢钥偨Y(jié)和分享自身的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)民辦學(xué)校之間的交流與合作。相信通過(guò)不斷地自查和改進(jìn)，我國(guó)的民辦學(xué)校將能夠提供更好的教育資源，為培養(yǎng)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校自查報(bào)告 篇11

為進(jìn)一步做好我校的安全工作，根據(jù)教育局文件要求，我校在20**年xx月xx日至xx日，深入開(kāi)展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。按照教育局文件的安排部署。我校積極開(kāi)展了安全教育的系列活動(dòng)，收到良好的教育效果。為了使活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)

我校成立了“安全教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各教研組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組分工到人，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施與組織工作。

二、具體開(kāi)展活動(dòng)

1.“學(xué)校安全教育月”學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。

我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的安排和部署。召開(kāi)了“學(xué)校安全教育活動(dòng)專題研究會(huì)議”，研究和部署學(xué)校安全教育工作。

2.召開(kāi)專題安全工作會(huì)議。

我校召開(kāi)了校級(jí)安全工作會(huì)議。

3.召開(kāi)“安全教育日”安全工作專題研討會(huì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師都進(jìn)行了安全教育工作動(dòng)員，校長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)的學(xué)生安全教育工作做了具體詳細(xì)的安排和部署。各班級(jí)學(xué)生要認(rèn)真做好自己班級(jí)的安全、衛(wèi)生工作。

4.簽訂責(zé)任書(shū)。

學(xué)校對(duì)各班級(jí)的安全工作進(jìn)行了具體的要求和部署，把各項(xiàng)安全管理制度落在實(shí)處。

5.加強(qiáng)對(duì)師生安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)的教育，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

三、學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展的基本情況

6.學(xué)校開(kāi)展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

7.學(xué)校在安全教育月期間利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)，向?qū)W生宣讀了安全教育的相關(guān)文件，讓學(xué)生了解相關(guān)的知識(shí)，掌握了安全防范的重要性。

8.學(xué)校還利用校園黑板報(bào)、廣播站等途徑，宣傳安全科學(xué)發(fā)展的理念，宣傳安全文化，以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳與教育。

9.利用各班黑板報(bào)和手抄報(bào)的黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育。

10.各班利用學(xué)校安全教育平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳與教育。

11.通過(guò)各種活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全預(yù)防教育和自我保護(hù)教育。增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。通過(guò)各種教育活動(dòng)，學(xué)生提高了安全防范能力。

今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作，及時(shí)排查整改安全工作中的不安全隱患，消除安全隱患，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序正常有序的進(jìn)行。

學(xué)校自查報(bào)告 篇12

本學(xué)期我校在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持以德育工作為首，以落實(shí)“師德建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，以提高教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展了各種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，取得了一定的效果?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校把師德師風(fēng)建設(shè)和落實(shí)教師個(gè)人師德教育當(dāng)成一件大事來(lái)抓，把師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，同考核、評(píng)優(yōu)掛鉤，建立激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)教師積極性。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步師德水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，樹(shù)立“以人為本、德育為首、育人為先”的思想理念，增強(qiáng)依法治校、管理、依法育教的理念。

2、加強(qiáng)教研組的工作管理，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教育科研，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師師德師風(fēng)教育，提高教師整體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校采取有效措施，進(jìn)步了師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、精細(xì)化，進(jìn)步了師資的師德水平。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師能教育

5、學(xué)校以“愛(ài)生、敬業(yè)、愛(ài)生”為核心，以教師職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)文件，并進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，提高教師的師德水平。

6、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。我校始終把教師的師德師風(fēng)工作放在首位來(lái)抓，堅(jiān)持抓師德教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修、教學(xué)研討、后勤、學(xué)科調(diào)劑、師生關(guān)系等工作來(lái)抓，開(kāi)展多種教育，努力建立良好的師德師風(fēng)。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

7、學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)上實(shí)施了“一加一”的工程措施，使廣大教師的師德素質(zhì)明顯提高，師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了一定的成效。

8、進(jìn)步教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，進(jìn)步職業(yè)道德素質(zhì)。

通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)步了教師的工作責(zé)任心和使命感，進(jìn)步了教師愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。

五、存存在的主要問(wèn)題

9、學(xué)校師德師風(fēng)工作的開(kāi)展不夠扎實(shí)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)還不夠成熟。

10、教師教育觀念陳舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)待工作不夠積極主動(dòng)，缺乏進(jìn)步的精神。

11、教育管理水平和業(yè)務(wù)本事仍有待提高。

六、整改措施

12、進(jìn)步教師的思想道德水平，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、教育觀、學(xué)生觀，努力提高自身的教育教學(xué)水平，把師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。

13、進(jìn)步優(yōu)化師德師風(fēng)內(nèi)部管理。重視從教學(xué)工作的全部管理入手，進(jìn)步教育人、管理事、管理育人本領(lǐng)。

14、進(jìn)步學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師教育教學(xué)質(zhì)量的管理，進(jìn)進(jìn)步辦學(xué)效益。加強(qiáng)教育科研，進(jìn)步辦學(xué)水平。

15、進(jìn)修師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步辦學(xué)品位。

16、進(jìn)步學(xué)生管理水平和服務(wù)態(tài)度，進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校自查報(bào)告 篇13

這篇“人民滿足的學(xué)校”主題創(chuàng)建活動(dòng)自查報(bào)告的關(guān)鍵詞是創(chuàng)建活動(dòng),自查,學(xué)校,報(bào)告,主題,人民,“人民滿足的學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動(dòng)自查報(bào)告

1、 基本情況沙洋實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所6年制的縣直屬小學(xué)。始建于1929年，曾名名為沙洋南門(mén)街小學(xué)和沙洋第一小學(xué)。學(xué)校占地3萬(wàn)多平方米，建筑面積1萬(wàn)多平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，在校生近2800人。

在崗教師168人，其中中學(xué)高級(jí)教師4名(含小學(xué)特級(jí)教師1名)，小學(xué)高級(jí)教師107名。校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，辦學(xué)條件一流。 自2004年秋季學(xué)期以來(lái)，我校按照縣教育和文化體育局的總體部署，對(duì)照《沙洋縣“人民滿足的學(xué)?！敝黝}創(chuàng)建活動(dòng)考核驗(yàn)收細(xì)則》，成立專班，制定方案，精心組織，積極開(kāi)展“辦人民滿足的教育”主題創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿足的學(xué)校，取得可喜成績(jī)。

全體教師積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，樹(shù)立教育即服務(wù)的理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，展現(xiàn)了良好的師風(fēng)師貌，學(xué)校一學(xué)年來(lái)無(wú)一例安全事故發(fā)生，無(wú)一項(xiàng)亂收費(fèi)行為，教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，先后獲得沙洋縣小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、荊門(mén)市首屆科研名學(xué)校、荊門(mén)市德育工作先進(jìn)單位、湖北省“安全文明校園”、全國(guó)啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)單位等多項(xiàng)集體榮譽(yù)。

二、主要作法與成績(jī) 1、師德良好，學(xué)生滿足。樹(shù)立良好的教育形象，辦人民滿意的教育，具有良好的師德師風(fēng)，是一個(gè)重要方面。我校在師德建設(shè)活動(dòng)中始終把師德建設(shè)擺在重要位置，采取了一系列措施提高師德修養(yǎng)。

一是抓學(xué)習(xí)，促師風(fēng)。我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《沙洋縣教師職業(yè)道德規(guī)范賞罰條例》、《沙洋縣中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等規(guī)定，學(xué)習(xí)全國(guó)“十杰教師”的光輝事跡，學(xué)習(xí)有關(guān)教師違反師德規(guī)定的處理通報(bào)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)全校教師起到了規(guī)范、警示、激勵(lì)的良好作用。二是抓制度，促師風(fēng)。

學(xué)校制定《教師亂辦班、亂發(fā)資料的處理辦法》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》等規(guī)章制度，對(duì)教師的行為進(jìn)行約束，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)的提升。三是抓活動(dòng)，促師風(fēng)。我們通過(guò)“鑄師魂”演講活動(dòng)，使全體教師樹(shù)立“爭(zhēng)做靈魂工程師，甘當(dāng)學(xué)生墊腳石”的信念；通過(guò)“家家訪”活動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與了解；通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)教議學(xué)，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行有效監(jiān)視，大大促進(jìn)了我校師德水平的進(jìn)步。

目前，學(xué)校體罰和變向體罰學(xué)生的現(xiàn)象已基本杜盡，亂辦補(bǔ)習(xí)班，亂傾銷資料的行為已明令禁止，教師中依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，為人師表等已蔚然成風(fēng)。 2、收費(fèi)規(guī)范，家長(zhǎng)滿足。教育亂收費(fèi)問(wèn)題是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度很大程度上取決于學(xué)校收費(fèi)是否規(guī)范。

對(duì)學(xué)校收費(fèi)工作我們采取“四到位”的措施，進(jìn)行了有效治理。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，熟悉到位。收費(fèi)小組多次召開(kāi)專題會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)收費(fèi)的規(guī)定和文件精神，并予以重視，形成了共同的呼聲。

此外，還將召開(kāi)職工大會(huì)，讓個(gè)稅改革政策和收費(fèi)規(guī)定深入人心，確保全校下一盤(pán)棋，形成共同管理、相互監(jiān)督的局面。二是公示清楚，宣傳到位。

學(xué)校自查報(bào)告 篇14

在兩天的時(shí)間里，我們聽(tīng)取了校長(zhǎng)的匯報(bào)，查閱了一部分的結(jié)果統(tǒng)計(jì)以及我們教師的聽(tīng)課記錄、教研行為、學(xué)校的教育常規(guī)檢查情況，專用教室的使用情況，學(xué)生作業(yè)，我們隨訪了教師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生，我們進(jìn)行了部分學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試、學(xué)生行為習(xí)慣的考察，我們也看了學(xué)校的特色展示，我們進(jìn)入了18個(gè)班級(jí)，聽(tīng)了18節(jié)課。在檢查的同時(shí)我們也關(guān)注了學(xué)校的環(huán)境，教師的工作狀態(tài)，學(xué)生的常規(guī)習(xí)慣以及實(shí)地考察了學(xué)校的教育信息化水平，并透過(guò)這些對(duì)學(xué)校以及學(xué)校的管理有了一定的了解，下面說(shuō)一說(shuō)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)給我們留下的感受。

給我們留下的總體印象是：規(guī)范與創(chuàng)新并舉、理想與現(xiàn)實(shí)共行、制度與人文交融，走一條適合自己的道路。下面我就代表檢查組從成績(jī)和建議兩方面進(jìn)行反饋。先說(shuō)一說(shuō)值得我們學(xué)習(xí)值得我們闡述的情況，五方面：

1．教育發(fā)展環(huán)境。開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)地處丹陽(yáng)市發(fā)展后勁正足的開(kāi)發(fā)區(qū)，位于丹陽(yáng)市新的行政中心前面，應(yīng)該說(shuō)有著得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)，10多年來(lái)，學(xué)校得到了開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)和丹陽(yáng)市教育局的高度重視和支持，先后投入了近300萬(wàn)元，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。特別值得一提的是今年開(kāi)始實(shí)行績(jī)效工資了，我們開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)還給我們每一個(gè)老師發(fā)了500元的慰問(wèn)費(fèi)，所以我們覺(jué)得有這樣的支持，學(xué)校還何愁不能發(fā)展呢？

2．學(xué)校自身環(huán)境。我們學(xué)校從讓教師滿意、讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、讓社會(huì)贊譽(yù)這一獨(dú)特的視野引導(dǎo)環(huán)境育人和美化育人的氛圍，逐步進(jìn)行綠色校園、書(shū)香校園的建設(shè)，對(duì)學(xué)校綠化、景點(diǎn)和畫(huà)廊等等都進(jìn)行整體布局，讓學(xué)校春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都發(fā)揮育人的功能。學(xué)校的.每棟樓按照科學(xué)、藝術(shù)、班級(jí)特色進(jìn)行布局，用文化浸潤(rùn)孩子的心靈。人創(chuàng)造了環(huán)境，環(huán)境反過(guò)來(lái)教育了人。

我們覺(jué)得我們的陸校長(zhǎng)是一個(gè)有思想、有智慧、有目標(biāo)的校長(zhǎng)。我們陸校長(zhǎng)是一位做教育、辦學(xué)校的校長(zhǎng)。他對(duì)教育有自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦學(xué)、對(duì)何為現(xiàn)代化學(xué)校，他的解讀是“立魂、孕力、聚核”，他這樣的理解很獨(dú)到也很先進(jìn)。他提出的“沖出圍墻辦教育，跳出教育辦教育”“把教育當(dāng)未來(lái)做”具有開(kāi)拓性。陸校長(zhǎng)是我們小學(xué)語(yǔ)文的行家，他自身能夠做到“領(lǐng)先一步，導(dǎo)人一程”，他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在我們丹陽(yáng)的“活力課堂”的研究活動(dòng)中，他率先深入課堂、以身示范，打響了新學(xué)期學(xué)校課堂教學(xué)的第一炮。第二，校長(zhǎng)有智慧。校長(zhǎng)以沉靜的心態(tài)、專注的精神，提出了“精、細(xì)、導(dǎo)”的思路，“導(dǎo)”是一種思想、一種理念，我們校長(zhǎng)的這些巧思讓管理者與被管理者的對(duì)立關(guān)系轉(zhuǎn)變成和諧的合作關(guān)系，成為學(xué)校發(fā)展的共同推進(jìn)者。具體表現(xiàn)為：大刀闊斧改革管理機(jī)制，將沿襲了若干年的與上級(jí)部門(mén)對(duì)應(yīng)的原10余個(gè)部門(mén)按工作的條線整合成教育教學(xué)管理中心、教育教學(xué)研訓(xùn)中心、教育教學(xué)保障中心，從根本上解決了學(xué)校管理層面臃腫，管理者的情緒浮躁，管理交叉的問(wèn)題，使得學(xué)校管理?xiàng)l塊分明、職責(zé)明確。學(xué)校還建立了導(dǎo)的目標(biāo)，實(shí)施了導(dǎo)的過(guò)程，落實(shí)了導(dǎo)的評(píng)價(jià)，動(dòng)用相對(duì)科學(xué)的管理評(píng)價(jià)體系，同時(shí)實(shí)施人文關(guān)懷，科學(xué)與人文并用。第三，校長(zhǎng)有目標(biāo)。把辦一所讓學(xué)生喜歡的學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)作為辦學(xué)的追求，目標(biāo)明確、基于現(xiàn)實(shí)，立于今天，著眼未來(lái)。

先說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)班子，我們學(xué)校的行政結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)精干，年富力強(qiáng)。班子成員中，我們市級(jí)學(xué)科帶頭人有1名，市級(jí)骨干有4名，丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人有5名。有3人獲得過(guò)市級(jí)表彰。我們3位副校長(zhǎng)分別擔(dān)任主要學(xué)科語(yǔ)文數(shù)學(xué)和特色學(xué)科音樂(lè)的教學(xué)。我們學(xué)校在市教育局三個(gè)文明目標(biāo)責(zé)任狀考核中年年取得一等獎(jiǎng)。第二，教師隊(duì)伍，學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，培訓(xùn)率100%，在教師中，丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人有7名，教學(xué)骨干有10名，全校的市骨干教師比例達(dá)到37%以上，這個(gè)比例是很高的。學(xué)校教師的年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)教師的配備合理，專職教師的力量很強(qiáng)，音樂(lè)、科學(xué)、信息教師多次在省、市級(jí)的競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校的音樂(lè)教研組曾被評(píng)為鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教研組。從我們所聽(tīng)的18節(jié)課來(lái)看，我們學(xué)校教師的整體素質(zhì)較高，所以課堂教學(xué)效果也非常好。

學(xué)校制定了一套符合校情并行之有效的管理制度。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃堅(jiān)持以發(fā)展為主線育人為根本質(zhì)量為核心，學(xué)校對(duì)不同的崗位、不同的人員，各工作環(huán)節(jié)制定了一系列的制度。如值日制、蹲點(diǎn)制、巡視制、工作報(bào)告制。我們看到學(xué)校的工作匯報(bào)制，里面有各行政部門(mén)對(duì)全體教師的工作匯報(bào)，還有各年級(jí)組、各教研組對(duì)全體教師的工作匯報(bào)。匯報(bào)制度的建立，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有過(guò)程、有監(jiān)督，極大地提高了學(xué)校的工作效率，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的質(zhì)量。學(xué)校全面細(xì)致的規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為，同時(shí)也規(guī)范了教師的教育行為。

第一點(diǎn)：重新構(gòu)建學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。第一，學(xué)校從學(xué)生實(shí)際考慮，設(shè)計(jì)層級(jí)目標(biāo)，抓實(shí)養(yǎng)成教育，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；第二，把孩子當(dāng)孩子看，把孩子當(dāng)未來(lái)看，關(guān)注學(xué)生本體，尊重學(xué)生自身發(fā)展的實(shí)際，設(shè)計(jì)階段目標(biāo)。第三，關(guān)注個(gè)性差異，設(shè)計(jì)彈性目標(biāo)。真正讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第二，全心致力于教師成長(zhǎng)。學(xué)校把師資隊(duì)伍建設(shè)作為現(xiàn)代化發(fā)展的動(dòng)力資源，全心致力于讓每一位教師成為幸福的職業(yè)勞動(dòng)者。第一是鑄師魂。學(xué)校通過(guò)師表工程、三心計(jì)劃，加強(qiáng)教師的教育心態(tài)、職業(yè)道德、人生理想。第二是強(qiáng)師能，首先是著眼未來(lái)，學(xué)校既抓課堂，定計(jì)劃、壓擔(dān)子，建機(jī)制、重管理，學(xué)校改革備課檢查制度，放心推門(mén)聽(tīng)課制度，做到凡聽(tīng)必評(píng)、凡聽(tīng)必查、凡聽(tīng)必檢測(cè)，將備課、上課和教學(xué)質(zhì)量評(píng)比連為一體，這樣就杜絕了備課上課兩張皮，上課考試兩張皮，學(xué)校還適時(shí)開(kāi)展教學(xué)五認(rèn)真專場(chǎng)推進(jìn)活動(dòng)，讓教師在常態(tài)教學(xué)中得到了錘煉。其次，放眼身邊，學(xué)校以開(kāi)放的心態(tài)、謙虛的態(tài)度，向身邊的優(yōu)秀者學(xué)習(xí)，不舍近求遠(yuǎn)、不眼高手低，特別是上學(xué)期，組織全體教師赴華南實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)，從聆聽(tīng)校長(zhǎng)報(bào)告到教研組互動(dòng)，整整15個(gè)小時(shí)，其學(xué)習(xí)態(tài)度之誠(chéng)，發(fā)展心情之切，令人感動(dòng)。

第三，傾力打造藝術(shù)教育特色。學(xué)校對(duì)學(xué)生的發(fā)展，舍得投入，引進(jìn)外力。學(xué)校用足用優(yōu)學(xué)生在校時(shí)間，保證早晨、中午、下午三個(gè)時(shí)間段校園內(nèi)琴聲悠悠，童心飛揚(yáng)。學(xué)校還通過(guò)學(xué)生的展示活動(dòng)，用實(shí)際成績(jī)贏得肯定與支持。

以上五個(gè)方面是給我們印象很深的以及值得我們學(xué)習(xí)的方面，下面說(shuō)說(shuō)幾點(diǎn)建議：

1．高境界決定高品位。我們開(kāi)發(fā)區(qū)中心校是一所新學(xué)校，10多年來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了今天的成績(jī)，我們學(xué)校見(jiàn)證了丹陽(yáng)開(kāi)發(fā)區(qū)的發(fā)展，同時(shí)也伴隨著開(kāi)發(fā)區(qū)一同前行，現(xiàn)在的學(xué)校已不再是原來(lái)的城郊結(jié)合地區(qū)，而是新市區(qū)、新丹陽(yáng)，地處位置的變化對(duì)學(xué)校提出了高的要求，同時(shí)，我們都知道，民辦學(xué)校即將被取締，學(xué)校都將回到公辦，這樣的話，所有的學(xué)校都將在同一個(gè)起跑線，因此，必須要有更高的目標(biāo)和要求，要由原來(lái)的“學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺?，只有這樣，學(xué)校才與所處的地域位置相符，才能保證高地位，才能成為我們丹陽(yáng)的一張名片，才能呈現(xiàn)窗口學(xué)校的形象。

2細(xì)節(jié)打造品牌。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)立品牌還必須關(guān)注細(xì)節(jié)。學(xué)校管理是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)管理組成的，細(xì)節(jié)管理包含著學(xué)校管理的整個(gè)過(guò)程，我們學(xué)校各個(gè)部門(mén)重組以后，要做到既抓好大事也關(guān)注細(xì)節(jié)，通過(guò)抓細(xì)節(jié)使學(xué)校更精致。

3用信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化。學(xué)校的硬件設(shè)施條件原先是先進(jìn)的，而在現(xiàn)在信息化高速發(fā)展的今天，就顯得滯后了。所以我們希望開(kāi)發(fā)區(qū)政府、丹陽(yáng)教育局對(duì)我們開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)給予更多的關(guān)心和支持，讓我們學(xué)校插上信息化的翅膀，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化。

2023學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告(經(jīng)典8篇)

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上2023學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告(經(jīng)典8篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

一、實(shí)習(xí)的目的與要求

安排教學(xué)實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際工作，并從理論的高度對(duì)教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學(xué)校的運(yùn)行。對(duì)師范類專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實(shí)習(xí)基本情況

我于20xx年2月8日至11月18日在xx市第七中學(xué)進(jìn)行了為期六周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長(zhǎng)的六個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

在這一個(gè)多月里，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂(lè)，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們廣西師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1、課堂教學(xué)工作

(1)聽(tīng)課

按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，我于10月10日開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。這里的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上課語(yǔ)言生動(dòng)精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。但是面對(duì)壓力，我沒(méi)有選擇逃避而是迎接挑戰(zhàn)。前一周主要是聽(tīng)課。在此期間，我的工作就是聽(tīng)教師的課——寫(xiě)教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習(xí)，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。聽(tīng)課期間的認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦鉆研，使我真正體會(huì)了：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

(2)課堂教學(xué)

實(shí)習(xí)期間，我一共備了六個(gè)課時(shí)的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個(gè)課時(shí)。我的課是屬于實(shí)驗(yàn)型課，課堂上都有2至3個(gè)實(shí)驗(yàn)要做。在上第一節(jié)課時(shí)，我是非常緊張的，手心都會(huì)出汗，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的自我調(diào)節(jié)，心情稍有舒緩，上了講臺(tái)后緊張感不復(fù)存在了，上課都很流暢。我知道學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣很大部分在于實(shí)驗(yàn)，所以課前我都認(rèn)真做好每一次實(shí)驗(yàn)演練，反復(fù)練習(xí)，直至操作步驟準(zhǔn)確以及結(jié)果成功。并讓學(xué)生與自己配合做演示實(shí)驗(yàn)。例如“吹氣生火”實(shí)驗(yàn)，我讓一位學(xué)生上臺(tái)用玻璃管往裝有過(guò)氧化鈉的棉花團(tuán)里吹氣，每一個(gè)小細(xì)節(jié)我都強(qiáng)調(diào)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。我認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)課，每一次課堂的產(chǎn)生都是非常不易得，都是試講多次，經(jīng)帶隊(duì)老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺(tái)。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。我沒(méi)有急于求成，而是穩(wěn)重有序。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都詳細(xì)地講解，針對(duì)學(xué)生薄弱的地方，比如氧化還原反應(yīng)，化學(xué)方程式的配平，離子方程式的書(shū)寫(xiě)這些內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。在上完課后，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師和小組成員的點(diǎn)評(píng)，也會(huì)進(jìn)行自我反思，找出自己上課的不足之處。(1)還不能很好的控制時(shí)間，在某些環(huán)節(jié)用的時(shí)間過(guò)多。(2)在課堂知識(shí)拓展程度上還需努力。(3)怎么樣把知識(shí)點(diǎn)銜接好也是需要我注意的。這些情況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

(3)課后輔導(dǎo)

我還用了自習(xí)課的時(shí)間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)們補(bǔ)課讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，讓他們可以跟上別的同學(xué)的腳步，這樣不至于因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂而睡覺(jué)做別的事不去學(xué)習(xí)。這樣正好可以幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏。以便于更好的去迎接期中考試。

(4)期中考試工作

在11月8號(hào)我們迎來(lái)了學(xué)校為期三天的期中考試。在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷，試卷的質(zhì)量分析。監(jiān)考期間我工作認(rèn)真，做到公平公正，按時(shí)收發(fā)試卷。各個(gè)考生在考場(chǎng)都遵守考場(chǎng)紀(jì)律，在改卷的時(shí)候我也可以做到認(rèn)真公平。爭(zhēng)取每份卷都評(píng)改計(jì)分準(zhǔn)確。最后我還與與我同行的實(shí)習(xí)老師對(duì)試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的哪里掌握得比較好。哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學(xué)方向提供有力的依據(jù)。

2、班主任工作

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作。在做班主任工作時(shí)，我深切體會(huì)到管理一個(gè)班級(jí)的不易。班主任不僅要做學(xué)生的良師，也要做學(xué)生的益友。在進(jìn)入xx七中的第一天，學(xué)校就安排我和我的搭檔為高一(7)班的實(shí)習(xí)班主任。與搭檔協(xié)商好，前面三周我上課，后面三周做班主任工作。我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及幫助下，順利的完成了班主任的各項(xiàng)任務(wù)。

(1)在工作準(zhǔn)備方面

我擔(dān)任高一(7)班的班主任，首先我通過(guò)指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別調(diào)皮學(xué)生的基本情況，同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。其次，我通過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情況。每天早、午、晚讀和晚自習(xí)我都會(huì)去教室巡堂在日常工作中，盡力做好學(xué)生的良師，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，想辦法改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。我努力地融入學(xué)生當(dāng)中，做學(xué)生的朋友。每天我都會(huì)在晚自習(xí)前提前二十分鐘來(lái)到教室和學(xué)生交流。學(xué)生也很喜歡實(shí)習(xí)老師，喜歡和我們交流。漸漸地，學(xué)生也能像朋友一樣和我們聊天，訴苦。和學(xué)生熟悉之后，我的班主任工作開(kāi)展得更加順利。我也開(kāi)始著手做差生的思想工作。通過(guò)與差生進(jìn)行溝通，我了解了他們的困擾。因?yàn)榛A(chǔ)太差，他們想聽(tīng)課也聽(tīng)不懂，久而久之他們就不再努力了。于是便在課堂上睡覺(jué)，玩手機(jī)等等。對(duì)于差生，我除了做他們的思想工作之外，還利用晚自習(xí)時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí)。在補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中我看得出他們很用心在學(xué)習(xí)，我感到很欣慰，同時(shí)也很難過(guò)。因?yàn)槲业哪芰κ怯邢薜模⒉荒軒椭麄兒芏?，關(guān)鍵還要看他們自己的努力。

(2)在班級(jí)日常管理方面

在三周的時(shí)間里，我更多的是抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，紀(jì)律和衛(wèi)生，每天早上都很早課室提醒科代表帶讀，巡視早讀情況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)呆或趕寫(xiě)前天晚上作業(yè)的同學(xué)，提高早讀效率。登記好遲到的同學(xué)，進(jìn)行時(shí)間觀念教育。

學(xué)生的紀(jì)律方面，自習(xí)課常有吵雜聲，偶爾有看雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到周圍同學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)觀察，問(wèn)題主要出在某些學(xué)生身上，只要管理好那些學(xué)生，整個(gè)班就可以正?；恕Ｒ虼宋也扇「鱾€(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些學(xué)生的一些情況，如學(xué)習(xí)情況，入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等。然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束。抓住最佳的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，讓他們真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。

此外，是對(duì)班干的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，召開(kāi)班干會(huì)議，強(qiáng)調(diào)他們要嚴(yán)格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學(xué)們才會(huì)服從班干的管理，才能在同學(xué)中樹(shù)立威信，有利于接下來(lái)的工作。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員和工程師的幫助下，我虛心向他們請(qǐng)教，研究實(shí)習(xí)過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多好處，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還從建筑工人師傅的老前輩身上學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)將我實(shí)習(xí)以來(lái)的經(jīng)歷總結(jié)如下：

努力工作，實(shí)事求是。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了渭南琴臺(tái)公司的規(guī)模、管理體制、運(yùn)營(yíng)模式和人才培養(yǎng)等情況?？辈煸O(shè)計(jì)施工隊(duì)伍的水平知道很多分項(xiàng)工程的注意事項(xiàng)，尤其是灌注樁的澆筑過(guò)程和塔身鋼筋的下料綁扎。在以后的工作中，相信會(huì)有很大的幫助。我會(huì)盡力做好每一件事。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為公司貢獻(xiàn)自己的力量，讓公司獲得更好的效益。同時(shí)，與同事和睦相處，多關(guān)心人，幫助別人，不違背對(duì)別人的承諾！虛心向別人學(xué)習(xí)！

在實(shí)際工作中，有很多東西是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)獲得的。向別人學(xué)習(xí)，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)自己，提高自己，這樣才能全面提高自己。

首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)我們的路橋?qū)I(yè)知識(shí)了解得更深了。大學(xué)經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，逐漸獲得了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。但是學(xué)校里學(xué)的材料都是理論知識(shí)，除了課程里的知識(shí)學(xué)習(xí)和假期里的專業(yè)實(shí)踐，把學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己之前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

以前課本上學(xué)過(guò)的知識(shí)是最基本的信息，用到的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。然而，隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日益規(guī)范化和整體化，以及人們對(duì)建筑安全性、合理性和經(jīng)濟(jì)性的更高要求，工程中很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑慮。如何快速正確地處理這些問(wèn)題？我認(rèn)為就是利用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)具體問(wèn)題找出“瓶頸”，找到解決的突破口。這些基礎(chǔ)知識(shí)和原理其實(shí)我們已經(jīng)學(xué)了不少，但是如何把它們聯(lián)系起來(lái)，在和諧與工程中解決實(shí)際問(wèn)題，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

“學(xué)以致用”的另一個(gè)方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)和原則往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我更加意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)、施工還是監(jiān)理，都要注重提高施工管理效率。本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中幾個(gè)工程單位先進(jìn)的管理理念和方法值得學(xué)習(xí)。尤其是在莆田實(shí)習(xí)工程期間，印象最深。

路橋施工管理要考慮的材料多，要安排的任務(wù)廣，但直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行著，工人們?cè)谑┕がF(xiàn)場(chǎng)忙而有序，建設(shè)者、安全員、監(jiān)督員也在施工現(xiàn)場(chǎng)一步一步的進(jìn)行著，認(rèn)真提高施工效率，而項(xiàng)目負(fù)責(zé)人則在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此，所有的工作都在計(jì)劃之中。

此外，施工管理還包括對(duì)員工的技能培訓(xùn)，以及在莆田仙港大道項(xiàng)目的實(shí)踐。通過(guò)引入先進(jìn)的管理模式和科學(xué)的管理方法，大大提高了施工效率，對(duì)施工的連續(xù)性和可持續(xù)性非常有幫助。

最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的方向有了更全面的了解。其實(shí)在這么短的畢業(yè)實(shí)習(xí)中，真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)踐中，我從更全面的角度認(rèn)識(shí)到了路橋工程的方向。正如許多教師和工人師傅在實(shí)踐中所說(shuō)，“畢業(yè)后從事路橋工程，需要謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，大學(xué)畢業(yè)，開(kāi)始新的工作后，我們面對(duì)的是一張白紙，一切都是新的，一切都在等著我們?nèi)ヅ?。所以和這么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行打交道，他們比我們工作經(jīng)驗(yàn)更豐富，知識(shí)更扎實(shí)，知識(shí)更深刻。只有我們有耐心，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，才能在土木工程這個(gè)艱苦而富有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步，收獲更多。

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學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

20xx年12月20，我選擇自主實(shí)習(xí)來(lái)到江蘇省沛縣漢城國(guó)際學(xué)校進(jìn)行為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，我完成了從學(xué)生到教師的華麗轉(zhuǎn)身。在漢城國(guó)際學(xué)校，我實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為兩個(gè)主要部分：專業(yè)課的教育實(shí)習(xí)和班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間，我既是學(xué)生，也是教師。作為學(xué)生，我虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲也很大。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)研工作，是針對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況而言的。為了得到學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了很大的一番心思，最終的結(jié)果，對(duì)我將來(lái)的從業(yè)或許有很大的幫助。

為了全面、詳細(xì)的獲取資料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的兩個(gè)班級(jí)的調(diào)研，而且還跨班級(jí)、年級(jí)。甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。重要的調(diào)研形式是發(fā)放調(diào)研問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找同學(xué)談話，同老師交流，以便更好的了解情況。

在此，我從中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)的調(diào)研概況、調(diào)研的具體目標(biāo)和方法、調(diào)研結(jié)果分析和調(diào)研結(jié)果顯示等幾個(gè)方面對(duì)我進(jìn)行的 中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理調(diào)研 進(jìn)行綜合地系統(tǒng)地介紹一下。

一.調(diào)研概況

通過(guò)調(diào)研研究，對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)行了初步了解，為準(zhǔn)確地把握中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)實(shí)效性，探索實(shí)施中學(xué)素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

二.調(diào)研的具體目標(biāo)和方法

(1)調(diào)研的具體目標(biāo) 1.中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況 2.中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn) 3.中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策

(2)調(diào)研方法 本調(diào)研主要采取學(xué)生問(wèn)卷的調(diào)研方式，內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷在5個(gè)中學(xué)同步進(jìn)行，共發(fā)學(xué)生問(wèn)卷300份，回收有效樣卷297份，符合理想的高效樣本數(shù)。

三.調(diào)研結(jié)果分析與顯示

(1)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析

1.教育價(jià)值觀的調(diào)研顯示，大部分的中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16%的學(xué)生沒(méi)有考慮。調(diào)研還顯示，中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢(qián)多，25%的學(xué)生認(rèn)為高中生掙錢(qián)多，8%的學(xué)生則認(rèn)為初中生掙錢(qián)多。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)研結(jié)果表明，67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生則對(duì)學(xué)生持有畏懼和反感的態(tài)度。這與他們 考大學(xué) 意識(shí)淡化是一致的。值得注意的是，害怕和反感學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我在調(diào)研中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己 最討厭的`課程 。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因：一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調(diào)研結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、生物、英語(yǔ)和地理等科程不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語(yǔ)是中學(xué)的核心課程之一，有45%的學(xué)生認(rèn)為 英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處 。

3.學(xué)習(xí)愛(ài)好需求當(dāng)前， 特長(zhǎng) 是師生共同關(guān)心的人們?cè)掝}，在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生對(duì) 特長(zhǎng) 有正確的認(rèn)識(shí)。其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的學(xué)科，而且有52%的學(xué)生希望得到老師的指導(dǎo)。同時(shí)，更多的學(xué)生希望獲取更多的、實(shí)用的科技知識(shí)，使之能對(duì)他們以后的生活工作有所幫助。

4.學(xué)習(xí)目的的調(diào)研結(jié)果表明，對(duì)于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)的愿望。

(2).當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)調(diào)研顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。

1.教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化和功利化。我所調(diào)研的這三百名中學(xué)生對(duì)象中的大多數(shù)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。在此基礎(chǔ)上，部分經(jīng)濟(jì)家庭條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。中學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈地追求未來(lái)輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求教學(xué)更多的聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用價(jià)值。

我們知道，由于年齡和學(xué)識(shí)的制約，中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷能力既不成熟也不穩(wěn)定。事實(shí)上，相當(dāng)數(shù)量的中學(xué)生的價(jià)值觀是很迷茫的。其原因在于：一是現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而對(duì)他們考大學(xué)失去了信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。

2.在的調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)生由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度要求不一。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)習(xí)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識(shí)，又要求充分培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。

3.學(xué)習(xí)目的明確，但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)研表明，89%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，通過(guò)對(duì)學(xué)生調(diào)研問(wèn)卷的對(duì)比分析和對(duì)學(xué)生本人的考察，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的主觀性突出表現(xiàn)在他們已經(jīng)意識(shí)到在未來(lái)進(jìn)入城市就業(yè)的艱難性。很明顯，如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的。此外，40%的學(xué)生希望能在自己的事業(yè)上取得成功。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒(méi)有顯示出相應(yīng)的積極性，二是呈現(xiàn)出一種等待消極等待的態(tài)度。

總之，以上是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)研的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟是我實(shí)際調(diào)研取得的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己的實(shí)際水平運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去。我想只要我以積極的姿態(tài)和心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能成為現(xiàn)實(shí)。

最后，對(duì)本次給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

一．實(shí)習(xí)基本情況

（一）實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.11.15—20xx.4.30

(二)實(shí)習(xí)單位名稱及詳細(xì)地址:清華斯維爾軟件技術(shù)武漢分公司武漢市洪山區(qū)武珞路652號(hào)東風(fēng)汽車公司漢辦商貿(mào)樓201室

(三)實(shí)習(xí)單位兼職指導(dǎo)老師姓名及聯(lián)系電話:孫建民陳有順13872335025

(四)學(xué)院專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及姓名:成漢華

(五)實(shí)習(xí)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容:

1、實(shí)習(xí)目的：

離開(kāi)安靜的教室，我懷著一份好奇，一份激動(dòng)的心情走進(jìn)了社會(huì)。第一次運(yùn)用自己所學(xué)的理論，結(jié)合實(shí)際，親自動(dòng)手實(shí)踐，在這次實(shí)習(xí)中給我提供了一個(gè)理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)社會(huì)鍛煉自身能力，以及更好的適應(yīng)社會(huì)需要的機(jī)會(huì)。近些時(shí)間實(shí)踐，收獲應(yīng)該是很多的，都得到較大的提高。五個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間,很快就過(guò)去了,在斯維爾公司的這幾個(gè)月里,學(xué)到很多的東西。一直以來(lái)畢業(yè)都想過(guò)往銷售這方面發(fā)展，所以很珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。特別是軟件銷售工程師這份工作給我更大的挑戰(zhàn)。我希望自己通過(guò)銷售這份工作提升自己的各方便能力，例如與人打交道、自身修養(yǎng)、勇氣、積極樂(lè)觀的態(tài)度。

2、實(shí)習(xí)單位性質(zhì)：

首先我介紹我的實(shí)習(xí)單位：清華斯維爾軟件技術(shù)有限公司于XX年5月，是由清華大學(xué)研究院投資，以建筑設(shè)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)、項(xiàng)目管理等建設(shè)領(lǐng)域軟件開(kāi)發(fā)為主業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)。公司是中國(guó)建設(shè)部“軟件研發(fā)與產(chǎn)業(yè)示范基地”。

3、實(shí)習(xí)過(guò)程：

20xx年11月15日我正式到公司實(shí)習(xí)，在公司的第一個(gè)星期總經(jīng)理給我們新人進(jìn)行了培訓(xùn)，讓我知道銷售人員是多么偉大，銷售人員是剛開(kāi)始是會(huì)苦，但是更多的是用腦子。只有用腦子的人才會(huì)更輕松的去適應(yīng)。11月22號(hào)我正式開(kāi)始了第一天的銷售親身體驗(yàn)，一直都有人跟我說(shuō)，做銷售是很累的，這次真正的自己去做一下，才知道了做銷售到底有多累。公司要舉行發(fā)布會(huì)，我要給造價(jià)人員送邀請(qǐng)函，主要到房地產(chǎn)、建筑施工、造價(jià)事務(wù)所等。第一天到了漢口的一座大廈里，我需要進(jìn)去把邀請(qǐng)函送到工程師的手里，可是在門(mén)衛(wèi)那里給攔住了，門(mén)衛(wèi)是位大叔看起來(lái)比較親切，可是并不是我想的那樣，他就是不讓我進(jìn)去。剛開(kāi)始我就擔(dān)心，說(shuō)了幾分鐘還是不行，準(zhǔn)備離開(kāi)，想想也不行，這也算是自己出來(lái)第一次面對(duì)挫折，也是銷售中必備的一關(guān)，我給他講到自己還是個(gè)實(shí)習(xí)生，當(dāng)時(shí)還把學(xué)校系里面獎(jiǎng)勵(lì)的“三好學(xué)生”證書(shū)拿出來(lái)給門(mén)衛(wèi)看，真的還有效果，門(mén)衛(wèi)同意讓我進(jìn)去，接下來(lái)我面對(duì)了第一位客戶，很輕松的送出去了第一份邀請(qǐng)函，當(dāng)天總共送出去15份邀請(qǐng)函，簽回執(zhí)單9份。通過(guò)第一天的實(shí)踐很快的適應(yīng)了如何面對(duì)建筑行業(yè)這些工程師。連續(xù)的8天時(shí)間里，都到外面去送邀請(qǐng)函，共送出去了127份邀請(qǐng)函，95個(gè)回執(zhí)單（公司要求達(dá)到60個(gè)）。八天的時(shí)間里讓我對(duì)這份工作充滿了信心。

12月5號(hào)，公司最重要的日子里，08新費(fèi)用定額講座也就是發(fā)布會(huì)了。這一天公司所有人都是西服領(lǐng)帶的，自己也是頭一次穿得這么正式，作為實(shí)習(xí)生能參加這樣的場(chǎng)面是非常的榮幸，發(fā)布會(huì)也是公司宣傳最好的一種方法，參加會(huì)議的人數(shù)多少體現(xiàn)出來(lái)我們前一兩個(gè)星期的工作成果，更加體現(xiàn)公司在湖北的知名度。那種場(chǎng)面很激動(dòng),作為清華斯維爾一員,那時(shí)刻感覺(jué)自己就是主人。那次的講座讓我對(duì)公司充滿了希望,清華斯維爾是個(gè)技術(shù)型,有未來(lái)的公司。更榮幸的是看到了我們的總裁,他的話是那么的有感染力,讓人興奮激動(dòng)。未來(lái)兩三年,斯維爾就是湖北建筑行業(yè)軟件的冠軍。

12月9號(hào)部門(mén)帶我到了孝感,非常感謝公司對(duì)我的栽培與信任,,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。孝感那邊的人更容易接近,也可能是我交流有那么一點(diǎn)進(jìn)步。記得到孝感三航建筑有限公司,當(dāng)時(shí)我根本進(jìn)不去,管得比較嚴(yán),但是我沒(méi)有放棄,在那附近不停的找人交談,結(jié)果真的有一個(gè)是那公司的部門(mén)經(jīng)理,很榮幸的弄到三航建筑公司副董事長(zhǎng)的電話號(hào)碼,花費(fèi)了兩三個(gè)小時(shí)才成功,也讓我深深的體會(huì)到,任何事只要想完成一定會(huì)有辦法。公司有句名言”每件事不想就沒(méi)有路,要想完成就有千萬(wàn)條路”。我深深的體會(huì)到了這句話。在外面我也是常常想到這句話。只要用腦沒(méi)有什么解決不了。我是個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的人,越是難搞定的事,我越想征服他它。跑客戶我也是相當(dāng)?shù)淖孕?征服不了的客戶我會(huì)繼續(xù)想辦法。

12月17號(hào)我從孝感回到了武漢,在武漢大部分時(shí)間學(xué)習(xí)軟件。看到新加入的實(shí)習(xí)生都不錯(cuò),我也有一定的壓力,但是我還是充滿了自信,壓力在我的眼里就是動(dòng)力。任何事情失去了競(jìng)爭(zhēng),那就失去了向前的動(dòng)力。11年12月份是我進(jìn)步最大,領(lǐng)悟最多的一個(gè)月。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)人士的一個(gè)月。

20xx年1月8號(hào)，我又來(lái)到了荊州，對(duì)這個(gè)地方充滿的好奇，因?yàn)樽约菏莻€(gè)三國(guó)迷，能看看古城是多么向往的事情。荊州兩周的時(shí)間里自己回訪客戶達(dá)到32個(gè)，新客戶24個(gè)。這次的荊州之行給我的教訓(xùn)有：到了一家潛在客戶公司，在沒(méi)有找到預(yù)算相關(guān)的工程師，千萬(wàn)不要說(shuō)自己是銷售什么產(chǎn)品的，我這次就吃了個(gè)虧，到一造價(jià)公司剛開(kāi)始沒(méi)把握好，后面再怎么說(shuō)好話都不行；一個(gè)新的市場(chǎng)，不能放過(guò)任何一個(gè)潛在客戶；陌拜容易，難的是沒(méi)有客戶地址。存在的這些問(wèn)題也讓我想到如何改善：到了一家公司直接說(shuō)是給工程師送資料的，熱情的與客戶公司人員問(wèn)好；有時(shí)候看到一家公司名稱不像是搞預(yù)算的，但是你錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有啦，再就是多問(wèn)陌生人，每天和幾十個(gè)陌生人談話應(yīng)該感到榮幸。陌拜是不難，難的是沒(méi)有陌拜的機(jī)會(huì)，所以要想辦法知道客戶單位的地址，目前我的辦法主要是問(wèn)工程師及路人詢問(wèn)，他們給的地址我也很好的完成陌拜，但是資源還不夠，網(wǎng)絡(luò)信息沒(méi)有利用好。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

實(shí)踐時(shí)間：

XX.7.20—XX.8.20

實(shí)踐內(nèi)容：

對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)，嘗試上pest1和小學(xué)劍橋英語(yǔ)課程，聽(tīng)各位老師及喜校長(zhǎng)講課，批改作業(yè)，接待家長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們參觀課室，提供招生咨詢服務(wù)，辦理交學(xué)費(fèi)手續(xù)，接聽(tīng)電話，打印資料，整理相關(guān)收據(jù)資料。

實(shí)踐單位：

xx培訓(xùn)中心

實(shí)踐目的：

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴(kuò)大交際范圍，進(jìn)一步加深對(duì)教學(xué)了解，培養(yǎng)對(duì)教學(xué)的興趣，增加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。結(jié)合平時(shí)在校學(xué)習(xí)的教學(xué)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識(shí)不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì)怎么做人，與人相處，如何上好一堂課，提早適應(yīng)社會(huì)，為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)踐過(guò)程

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的及假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……

最熟悉的陌生稱謂，經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的實(shí)踐生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生了，當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí)，已沒(méi)有昔日的逃避與羞澀……雖然我的工作只是沾了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字帶給我的豪邁感。我，不枉此行！

放假回家后，我bianco按如期的計(jì)劃找工作。盡管上了很多次網(wǎng)，但都沒(méi)有找到合適的。于是我往外跑，從東門(mén)走到西門(mén)，從西門(mén)走到南門(mén)，再垂頭喪氣地回到東門(mén)（我家住在東門(mén)）。一路上，我記下很多輔導(dǎo)中心的聯(lián)系方式，回家后一一打電話與他們聯(lián)系，但結(jié)果都是一樣。我知道，如果讓我媽媽幫我介紹，那肯定是有的，但我要憑借自己的力量，不再依賴熟人，去干一份屬于自己找的工作。

日子一天一天過(guò)去了，就在我快絕望的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。在我家廚房望下去，便是東門(mén)橋，橋上過(guò)了一條橫幅：大衛(wèi)英語(yǔ)培訓(xùn)中心暑假招生，我眼前一亮，趕緊與他們聯(lián)系，聽(tīng)說(shuō)他們需要老師，我急忙準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷去面試。那晚的面試讓我刻苦銘心，頗有體會(huì)。首先是自我介紹，用英語(yǔ)與考官交流相關(guān)教學(xué)問(wèn)題，接著做閱讀題（那題是給初二學(xué)生做的，但對(duì)與我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很難了，詞匯量特別多），通過(guò)后，考官給我一本初三課本，三分鐘準(zhǔn)備后試教，之后喜校長(zhǎng)再倆面試一回，讓我才藝表演，唱歌，畫(huà)動(dòng)物，“一波未平，一波又起”，毫無(wú)準(zhǔn)備的我折騰得幾乎“魂飛魄散”，自己感覺(jué)壓力很大，但我很慶幸在校有學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)與粉筆字，這些對(duì)于一個(gè)教師都是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)重重考核，我更加深刻的了解到自己存在的不足，校長(zhǎng)也指出我的弱點(diǎn)。但他知道我們學(xué)校在培養(yǎng)教師方面很出色，是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)校（這讓我不油然增加對(duì)母校的自豪感），所以校長(zhǎng)破例允許我在這里試教、聽(tīng)課，向其他老師學(xué)習(xí)，但無(wú)報(bào)酬！一段時(shí)間再來(lái)考核，若通過(guò)，即可教學(xué)生拿工資。雖然沒(méi)有報(bào)酬，但我很高興，因?yàn)檫@是一個(gè)難得讓我實(shí)踐與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是最主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)后有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)?！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，我爽快地答應(yīng)了。那晚我媽媽陪我面試到11：00多才回家！

第二天早上8點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到中心報(bào)到，喜校長(zhǎng)為我安排了工作，我專心了解中心各項(xiàng)職能，包括報(bào)名程序，如何開(kāi)收據(jù)，使用打印機(jī)打印資料，宣傳本中心……很快，便有家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)咨詢報(bào)名，剛接任務(wù)的我十分生疏，幸好在我身邊的楊曉玲老師，馬老師一直幫我解圍，我也從中更加了解情況。大概10：00左右，我接到一位六年級(jí)的學(xué)生，在這十天，我要對(duì)這位學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)，幫助他順利通過(guò)恩益學(xué)校的招生考試去讀初中。

他叫鄭澤，有點(diǎn)胖，我感覺(jué)是個(gè)蠻滑稽的小男孩。首先我向他爸爸了解一些情況，且翻閱他帶過(guò)來(lái)的試卷，我對(duì)學(xué)生的基本情況有了初步掌握：基礎(chǔ)不扎實(shí)，單詞、音標(biāo)不過(guò)關(guān)，語(yǔ)法掌握不牢固。

頭一次我不想上課，我面帶笑容與他交流起來(lái)，談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的，詢問(wèn)他對(duì)英語(yǔ)是否有興趣？自己覺(jué)得在哪方面還存在不足，我該怎么配合他……看我始終不翻課本，他有點(diǎn)奇怪，我告訴他盡早不上課，下午才開(kāi)始正式上課。聽(tīng)到我說(shuō)不用上課，他很高興，于是我們輕輕松松地談起來(lái)，他很喜歡看《龍珠》，恰好我有看過(guò)，于是我們很投機(jī)地聊了起來(lái)。我之所以這么做是想培養(yǎng)他來(lái)這上課的興趣，讓他感到在這里上課不是一種負(fù)擔(dān)，也增進(jìn)我與他的感情，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。

中午回家后，我便匆忙地看了看課本，粗略地備課、做教學(xué)計(jì)劃、安排習(xí)題。下午正式上課，或許我們談得來(lái)，所以一上課也不緊張，向在教我弟弟一樣。針對(duì)鄭澤的情況，我為他制定一個(gè)“扎實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—適當(dāng)難度”的方針。我跟他講了一下我的教學(xué)計(jì)劃，讓他心里有個(gè)底。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

目錄：

一、實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)概況。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)心得。

四、實(shí)習(xí)案例分析。

五、相關(guān)理論知識(shí)。

一，實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)概況：

武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新科學(xué)校位于武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)關(guān)山苗圃，是一所一貫制的民辦學(xué)校，開(kāi)設(shè)從學(xué)前班到初三各個(gè)年紀(jì)的課程。里面就讀的學(xué)生大部分是外來(lái)人口和少部分駐地農(nóng)民子女。教育設(shè)施不是很健全，教學(xué)方式陳舊，教學(xué)管理松散，師資力量不強(qiáng)。老師主要由年老退休和中專生組成。教師的工資不高，每月580元，加上其他補(bǔ)助也不過(guò)六、七百。

二，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

1.實(shí)習(xí)目的：深入社會(huì)、了解國(guó)情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和對(duì)增進(jìn)社會(huì)工作的理解。在實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，開(kāi)拓視野，為以后的工作打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐過(guò)程中培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，便于更好地投入真實(shí)的工作當(dāng)中。進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。

2.實(shí)習(xí)成員：袁正華，羅祥淼，廖耀君。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容：我是擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文老師，還兼顧臨時(shí)授課老師。另外，從星期二到星期五每天放學(xué)后家訪，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，還與其家長(zhǎng)溝通交流，為生活中的困難排憂解難。

4.實(shí)習(xí)性質(zhì)：代課教師與義工結(jié)合。

5.實(shí)習(xí)宗旨：把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中去；角色轉(zhuǎn)換完成老師布置的教學(xué)任務(wù)。

6.實(shí)習(xí)方式：小組進(jìn)入單位，分工合作；講授法，訪談法。

7.具體內(nèi)容：公元20xx年3月11日，正值春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們一行3人在藍(lán)志偉的介紹下，來(lái)到了新科學(xué)校進(jìn)行為期四十幾天的實(shí)習(xí)。因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)剛走了一位語(yǔ)文老師，所以我被安排帶三年級(jí)的語(yǔ)文課。我們班上有45位同學(xué)，中途退學(xué)了三位，后又轉(zhuǎn)來(lái)一位（由于父母工作原因）。一個(gè)周我差不多上十節(jié)課，有時(shí)，幫臨時(shí)有事的老師代課或辭職的老師帶班。這里的教育設(shè)施不好，連基本的運(yùn)動(dòng)器材都缺乏，有些像體育啊，音樂(lè)啊，畫(huà)畫(huà)啊等課形同虛設(shè)。孩子們的成績(jī)也不好，大部分比其他學(xué)校的同齡人智力開(kāi)發(fā)要差。每天下午我們都要走訪學(xué)生，大部分時(shí)間碰不到家長(zhǎng)，他們都要忙生意和工作，孩子回家?guī)缀跏菦](méi)有人管理的，任憑發(fā)展。所以，我們的家訪也差不多是給學(xué)生課后輔導(dǎo)一下功課。大部分學(xué)生的家庭情況都不是很好，多為外來(lái)農(nóng)民工的子女，他們都是租的房子，條件很差，與父母溝通交流的也很少，一放學(xué)回家就是看電視，等父母回來(lái)做飯吃，他們也很少和外界交流。這四十幾天的實(shí)習(xí)，我和學(xué)生們建立了深厚的友誼，我也看到了真正的農(nóng)民工生活，體會(huì)到人在異鄉(xiāng)求生的難處。當(dāng)然，這中間也是很辛苦的，每天早上我得6點(diǎn)鐘起床，7點(diǎn)到學(xué)校，一直到晚上才能回學(xué)校。其間，剛開(kāi)始學(xué)生不適應(yīng)和不喜歡我，上課也總有人做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課，面對(duì)他們的種種，有時(shí)候我真的感覺(jué)很累，也很無(wú)奈，也有過(guò)不想干下去的念頭，但是，我還是堅(jiān)持下來(lái)了，并且笑到了最后，成功完成了這次實(shí)習(xí)。

8.實(shí)習(xí)感受：經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，做老師的辛苦和求生的困難?，F(xiàn)在想著每月父母給的“按月工資”，以前自己都不覺(jué)的這錢(qián)有什么特殊含義，用錢(qián)也沒(méi)當(dāng)回事?，F(xiàn)在自己實(shí)踐之后才知道找錢(qián)真的好辛苦啊，做父母的好偉大?。∪藗兌颊f(shuō)老師這一職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，。但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)這次之后，我才發(fā)現(xiàn)老師的確是最偉大的人，不過(guò)不是每個(gè)人都能當(dāng)老師的。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我也看到了民辦學(xué)校的很多缺失，農(nóng)民工子弟的生活難處。我更感慨作一個(gè)社工的不易與無(wú)奈。

三、實(shí)習(xí)心得體會(huì)：

（1），對(duì)漢語(yǔ)言的感慨：看過(guò)并深深的記住過(guò)一片文章——《最后的一課》，我被里面的小主人公的精神深深的感染了，但是今天我們的漢語(yǔ)言卻在慢慢的“流失”和變質(zhì)。這在我所教的學(xué)生身上得到了體現(xiàn)，看的我心都在滴血。

1、漢語(yǔ)言的不規(guī)范。在我們班的學(xué)生中幾乎沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)流利的普通話，他們完全帶有隆重的地方音，發(fā)音一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)，更可笑的是他們竟然都中學(xué)了。更讓人氣憤的是，有個(gè)學(xué)生寫(xiě)了篇作文，里面還出現(xiàn)了好幾個(gè)繁體字，連我這個(gè)老師也認(rèn)不出是什么字，他說(shuō)電視上就這么寫(xiě)的。

2、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的大量化。在所有培訓(xùn)的學(xué)生中，有這樣一個(gè)共同點(diǎn)：他們的作文出現(xiàn)大量的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，什么“伊妹兒”、“哇塞”、“酷斃”等等簡(jiǎn)直都是信口開(kāi)河，不知所云。，

3、中外混雜。這也在作文可以體現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)在作文中竟出現(xiàn)了十幾個(gè)英語(yǔ)單詞，什么“I服了YOU”，“OH”，“GF”，“BF”……幸虧我英語(yǔ)還算好，否者真不知道他在寫(xiě)什么。

4.大量的錯(cuò)字、別字、怪字甚至是語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)上有錯(cuò)誤的句子出現(xiàn)。下面是我摘抄的：我來(lái)樂(lè)──我來(lái)了;氣死我樂(lè)──氣死我了;菌男──俊男;霉女──美女；“美眉”(妹妹)；“果醬”(過(guò)獎(jiǎng))；“斑竹”(版主──BBS的管理員)等等，還有甚者給我來(lái)了個(gè)“撒洋拉拉”，搞的我到處去查閱它的意思，原來(lái)才是日語(yǔ)中再見(jiàn)的意思。

5、常規(guī)語(yǔ)言的錯(cuò)用。我們班45個(gè)人中有40個(gè)連“的”“地”“得”都分不清，該用“的”的時(shí)候，他用“地”的時(shí)候，他卻用“得”。我想這些都是最起碼的小學(xué)語(yǔ)文內(nèi)容，但是連很多高中生都還不會(huì)，我真不知道這算漢語(yǔ)言的進(jìn)化還是退化。

我想出現(xiàn)上述這些現(xiàn)象，不是局部性的也不是短暫性的，這與時(shí)代緊密相關(guān)，與我們的重視直接聯(lián)系。出現(xiàn)這些也絕非偶然，而是有一定的必然因素。

1、網(wǎng)絡(luò)電腦的風(fēng)行，上網(wǎng)聊天的影響。大部份人聊天都用職能拼音，很多字可以以音代形，代表說(shuō)話的意思就行。大量的接觸電腦，學(xué)會(huì)很多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，并且學(xué)以至用，用到生活中去，也因此更多的人模范學(xué)習(xí)。

2、許多地方的基礎(chǔ)教學(xué)不到位，教師本身的素質(zhì)差，怎么能教好學(xué)生。像我們實(shí)習(xí)的這種學(xué)校，在武漢還有很多，嚴(yán)重影響了下一代的成長(zhǎng)。

3、電視、港臺(tái)電影的影響，特別是周星馳等明星效應(yīng)的影響。

4、我認(rèn)為最為關(guān)鍵的是民族意識(shí)的衰落，愛(ài)國(guó)熱情的減低，人們都熟視無(wú)睹，認(rèn)為漢語(yǔ)是與生俱來(lái)的，學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，而英語(yǔ)卻是至關(guān)重要的，應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)。這可能也與中國(guó)現(xiàn)在處于和平的時(shí)期有關(guān)，人們都不會(huì)居安思危，更沒(méi)想過(guò)漢語(yǔ)言有一天會(huì)消失，中國(guó)有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn)，更沒(méi)想過(guò)要把漢語(yǔ)言發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗麄円恢倍颊J(rèn)為英語(yǔ)才應(yīng)該全球風(fēng)靡而不是漢語(yǔ)。這可能就是魯迅先生所說(shuō)的中國(guó)人的奴根性罷。

（2），對(duì)農(nóng)民工的感慨：我們班大部分都是外來(lái)人口，他們的父母都是農(nóng)民工，他們上班的時(shí)間長(zhǎng)，待遇低，無(wú)法照顧家庭和子女。他們都是租的房子，有時(shí)候沒(méi)有接到工資，連房租都交不起，根本都沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)給孩子，不能給子女創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從農(nóng)民工子女就學(xué)情況來(lái)看，也存在三種形態(tài)：父母在城市務(wù)工，子女留在家鄉(xiāng)上學(xué)，一般由年邁的老人撫養(yǎng)，成為“留守兒童”；有的隨父母進(jìn)城上學(xué)，稱為“借讀兒童”；還有的既不在家鄉(xiāng)讀書(shū)，也不在城市讀書(shū)，成為事實(shí)上的“失學(xué)兒童”。農(nóng)民工的遭遇是我感受到了社會(huì)的不公平，貧富的差距這么大，有的家庭有幾棟房子，孩子上學(xué)還有陪讀；但有的孩子學(xué)費(fèi)都還成問(wèn)題。

（3），對(duì)民辦學(xué)校的感慨：這可能是針對(duì)武漢的為許多農(nóng)民工子弟開(kāi)辦的學(xué)校而言。

A，沒(méi)有正規(guī)的教師，由于工資低，保障差等多種原因，這里隨時(shí)都差老師。在這里長(zhǎng)期任教是那些已經(jīng)退休的老教師，而年輕的老師則是把這里當(dāng)成騎驢找馬的“驢”，他們沒(méi)有責(zé)任心，準(zhǔn)備著隨時(shí)跳槽。因此，學(xué)生會(huì)面臨隨時(shí)換老師的處境，這對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)不利。

B，缺乏基本的教學(xué)設(shè)備，在我所任教的學(xué)校，連最基本的運(yùn)動(dòng)教材都沒(méi)有，學(xué)生的體育課成了放牛課；沒(méi)有相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的音樂(lè)、美術(shù)等技能老師，學(xué)生著方面的才能都荒廢了。

C，當(dāng)然，這些學(xué)校也沒(méi)有固定的學(xué)生，許多學(xué)生因?yàn)榧议L(zhǎng)的原因，根本就不可能在一個(gè)地方長(zhǎng)期讀書(shū)。

D,生活條件差，收費(fèi)高，營(yíng)養(yǎng)低，份量不足，一個(gè)一次性的碗筷賣到5角錢(qián)，大都學(xué)生中午只能泡面充饑，嚴(yán)重影響學(xué)生的身體發(fā)展。

（4）總結(jié)：這次實(shí)習(xí)收獲還是很大的，實(shí)習(xí)的苦與累讓我體會(huì)到生活的不易；農(nóng)民工的狀況讓我感受到了人生的不平等；當(dāng)然學(xué)生的那份純真的感情也讓我永生難忘。

四、實(shí)習(xí)案例分析：

案例一：來(lái)自四川巴中的夏江把兩個(gè)孩子都送到了我們這里上學(xué)。他說(shuō)，選擇這所學(xué)校的主要原因是學(xué)校能夠看管孩子，晚上有車送孩子回去。在他看來(lái)，學(xué)校能夠幫他把孩子看好，他就“放心”了。至于孩子是否能夠念好書(shū)，夏江說(shuō)，那要看孩子自己了。

分析：我走訪的大部分家長(zhǎng)都有夏江這種思想，他們沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，只希望孩子有人看管就行了。我給他們講了很多教育的重要性，但是他們大都是無(wú)奈的表情或笑笑。

案例二：來(lái)自湖北恩施的王金平把孩子送到了我們學(xué)校。還沒(méi)畢業(yè)，他要求孩子退學(xué)回家?guī)退蚶砩夂驼疹櫭妹谩Ｋf(shuō)：生意忙不過(guò)來(lái)，孩子讀書(shū)了也沒(méi)有什么意思，還是出來(lái)做生意的。

分析：王金平一家4口，夫妻倆靠收垃圾和賣煙酒養(yǎng)家糊口。眼下，生意很好，小妹妹無(wú)人照管，剛讀初二的兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他就要求退學(xué)，但是孩子不愿意，學(xué)校也不愿意他退學(xué)。我被安排去作王金平的思想工作。我說(shuō)了大量的關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性，但是他根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，反駁道：眼下，怎么辦？妹妹沒(méi)人照顧，生意又走不開(kāi)。書(shū)不讀，沒(méi)什么；生意不做，就不能生活，還讀什么書(shū)啊？

案例三：我們班來(lái)自青海的李佳，由于家長(zhǎng)沒(méi)有領(lǐng)到半年的工資，拖欠學(xué)費(fèi)被迫退學(xué)。我家訪時(shí)候看到，李佳的家里（租的房）就一個(gè)房間，里面一張大床，中間隔開(kāi)，一小半李佳睡，一大半父母睡。他的父母都是建筑工人，辛苦了半年，連工資都沒(méi)接上。

分析：我去走訪時(shí)，李父對(duì)我說(shuō)：老師，我也知道讀書(shū)好啊，不像我們這么沒(méi)出息，你看我們的情況，可不可以給學(xué)校說(shuō)下，他上學(xué)不用學(xué)費(fèi)或少交點(diǎn)，等我領(lǐng)到工資了再交??？我無(wú)言以對(duì)，支吾了半天。

總之，這些案例是典型的和給我影響最深的，我真的不知道怎么去解決和處理，面對(duì)這些難題，我顯得無(wú)奈和力不從心。

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

在xx學(xué)習(xí)的第二年第一個(gè)學(xué)期，我在xx魯?shù)婪蚴反{學(xué)校七年級(jí)進(jìn)行了12天的見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)，收獲很大，在這里做個(gè)簡(jiǎn)短的報(bào)告。跟大家分享我的所學(xué)所感。

一、實(shí)習(xí)背景。

是我主動(dòng)要求去七年級(jí)實(shí)習(xí)的，一般的實(shí)習(xí)安排都會(huì)安排在幼兒園到六年級(jí)。因?yàn)槭堑诙W(xué)年的第一個(gè)見(jiàn)習(xí)，我們培訓(xùn)的內(nèi)容還都在幼兒園教學(xué)和一二年級(jí)。但是一方面由于沒(méi)有足夠的學(xué)校供給我們所有培訓(xùn)老師去見(jiàn)習(xí)，我自問(wèn)也沒(méi)有足夠的耐心在幼兒園待上三個(gè)禮拜。去年的見(jiàn)習(xí)是在四年級(jí)，剛好我在成都學(xué)校工作的時(shí)候也是做四年級(jí)的助理老師，也剛好遇到本地地理的主課，在成都的時(shí)候是我參與過(guò)的，于是，對(duì)中國(guó)本土的課程設(shè)計(jì)與澳大利亞的課程設(shè)計(jì)有了直接的認(rèn)識(shí)和對(duì)比。收獲頗多。這次要求去高年級(jí)一是為了挑戰(zhàn)一下青春期的教學(xué)，一方面是為了以后回到成都教學(xué)做個(gè)準(zhǔn)備，因?yàn)槌啥夹W(xué)的第一批孩子快要進(jìn)入中學(xué)了。

在xx的這個(gè)學(xué)校，從七年級(jí)開(kāi)始就分為兩個(gè)班級(jí)，一半的孩子是從一年級(jí)就開(kāi)始在這個(gè)學(xué)校就讀的，還有一半的孩子是來(lái)自其他的沒(méi)有設(shè)有七年級(jí)及以上年級(jí)的華德福學(xué)校，還有一小部分是來(lái)自其他的公立學(xué)校。于是，本來(lái)的主課老師不能同時(shí)兼顧兩個(gè)班級(jí)，學(xué)校會(huì)增加另一個(gè)主課老師，由這個(gè)兩個(gè)主課老師輪流給兩個(gè)班級(jí)上課。比如，本來(lái)的主課老師負(fù)責(zé)給第一個(gè)班級(jí)講歷史，另一個(gè)新老師給第二個(gè)班級(jí)講生物，完成一個(gè)三個(gè)星期的主課的時(shí)候，他們互相交換班級(jí)，本來(lái)的主課老師跑去第二班級(jí)講解歷史……

如此類推。這是這個(gè)學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)，為了是讓更多的孩子能到華德福學(xué)校來(lái)就讀。在國(guó)外，即使是實(shí)力雄厚的華德福學(xué)校，學(xué)生都在三四百之間，也就是說(shuō)，即使是生源非常豐富的華德福學(xué)校，一個(gè)年級(jí)也就一個(gè)班，最多三十個(gè)人而已。跟我們中國(guó)一個(gè)年級(jí)十幾個(gè)班，一個(gè)班五六十個(gè)人比起來(lái)，實(shí)在幸福很多。這是由于國(guó)情不同。在這里不再詳細(xì)討論了。當(dāng)然這樣的安排也會(huì)引出一些問(wèn)題，我后面詳細(xì)敘述。

二、青春期。

在青春期，孩子的身體變化比較大男孩的四肢開(kāi)始快速長(zhǎng)長(zhǎng)，開(kāi)始變聲，女孩子聲帶變化不像男孩子那么明顯，她們胸部和臀部發(fā)育正在慢慢形成。孩子們開(kāi)始關(guān)注身體的不同。在這個(gè)班級(jí)，男生的四肢比例明顯變化，不像去年那么協(xié)調(diào)，而是突然就長(zhǎng)長(zhǎng)了好多，都是瘦瘦的像個(gè)竹竿，女孩子的四肢也在抽細(xì)，但是身體體形看來(lái)，還是女孩子占優(yōu)勢(shì)，男生看起來(lái)瘦小一些。他們的語(yǔ)言開(kāi)始變得有意義，開(kāi)始通過(guò)語(yǔ)言去表達(dá)自己的內(nèi)心。

生命力開(kāi)始轉(zhuǎn)移到大腦，這個(gè)階段是理智的發(fā)展時(shí)期。他們開(kāi)始用挑剔的眼光看世界，他們不再相信這個(gè)世界是完美的.。世界在他們眼里變得很真實(shí)。不再是以前那樣只有美好，沒(méi)有罪惡。他們開(kāi)始獨(dú)立思考和抽象思維，他們開(kāi)始擁有自己的辨別力。他們好像突然從以前的和諧和美好里沖出來(lái)，認(rèn)識(shí)到真實(shí)的世界，于是開(kāi)始挑戰(zhàn)權(quán)威，開(kāi)始懷疑。他們相信人類力量的強(qiáng)大，人類有能力可以毫無(wú)偏見(jiàn)的統(tǒng)治這個(gè)世界。他們開(kāi)始探索真理，但是也容易變得固執(zhí)。這個(gè)時(shí)期，他們的“自我體”（ego）從精神世界進(jìn)入他們的身體，直到21歲ego完全和身體整合，一個(gè)獨(dú)立的人就誕生了。

所以我們成為這個(gè)自我體進(jìn)入身體的過(guò)程為“圣潔的誕生”（virgin birth）這是真正意義上的誕生，之前的物質(zhì)身體，生命體以及情感體的誕生都是母親（廣義的母體）給予的（嬰兒的出生，是物質(zhì)身體的誕生，這個(gè)物質(zhì)身體是母親給予的，然后7歲母親跟孩子的生命體的分離是孩子生命體的獨(dú)立象征，7—14歲，是孩子情感體的誕生，也是母親情感體的一個(gè)部分。所以，ego來(lái)自精神世界，這個(gè)入世，是完全孩子個(gè)人的，這才是完全意義上個(gè)人的誕生）。我們可以清晰的看到ego在孩子身體上的作用，這時(shí)候，孩子的生命體和情感體仍然在發(fā)展但是相對(duì)于ego的清晰卻處于比較混亂的狀態(tài)。整個(gè)青春期就好象是一幅后現(xiàn)代作品。因?yàn)榍楦畜w的混亂，青春期表現(xiàn)出我們平常所看到的叛逆等特征。如果我們了解他們內(nèi)心的需求（對(duì)世界認(rèn)知和真理的渴望，對(duì)權(quán)威的懷疑和挑戰(zhàn)，對(duì)自我獨(dú)立的探索）我們就可以好好的引導(dǎo)他們，不讓他們走向歧途?？傊?，收獲極大阿。

這里敘述一下另一個(gè)班級(jí)的情況，我在另一個(gè)七年級(jí)班觀察了兩天。這個(gè)班級(jí)比較成熟，從孩子的體形看來(lái)，明顯比第一個(gè)七年級(jí)班體形發(fā)育更快，這個(gè)班級(jí)由于近來(lái)都是由一個(gè)新的主課老師講課，課堂非常亂，沒(méi)有一刻是安靜的，老師需要不停的停下來(lái)整頓紀(jì)律。孩子比較散漫自由，挑戰(zhàn)的老師的情況時(shí)時(shí)發(fā)生。但是這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)的速度很快，數(shù)學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于第一個(gè)班級(jí)，已經(jīng)學(xué)習(xí)代數(shù)很久了。我教他們中文的時(shí)候也接受的很快，更多的智力思考。由于時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)有在這個(gè)班級(jí)給他們深入講很多關(guān)于漢字的故事，只是唱歌，跳舞和一點(diǎn)抄寫(xiě)。但是明顯發(fā)現(xiàn)，以第一個(gè)班級(jí)的進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這個(gè)班級(jí)。

在實(shí)習(xí)中還觀察了整個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子的個(gè)性特征，我們的任務(wù)是選擇一個(gè)孩子進(jìn)行特別的觀察和分析，因?yàn)槲覍?shí)習(xí)的班級(jí)的孩子實(shí)在太可愛(ài)的了，我遲遲選不出來(lái)，索性觀察了十來(lái)個(gè)。呵呵，從中看出老師對(duì)兩個(gè)班分班時(shí)候的安排和座位安排等。

比如，老師選擇比較成熟的孩子在另一個(gè)班級(jí)，這樣兩個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度就拉開(kāi)了，我實(shí)習(xí)的班級(jí)整體比另一個(gè)班來(lái)看年幼一些，也更加的和諧一點(diǎn)。老師安排老生（從一年級(jí)開(kāi)始在這個(gè)班就讀的）和新生（到七年級(jí)由其他學(xué)校轉(zhuǎn)入的）坐在一起，互相熟悉和幫助。也注意基本上把男生和女孩分開(kāi)，盡量不同桌。因?yàn)檫@個(gè)年級(jí)開(kāi)始有性別的意識(shí)，坐在一起比較麻煩。有個(gè)很好的例子，班上有個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)行為的障礙，總是很慢，精力完全不能集中，同時(shí)充滿了憤怒，在以往的時(shí)間里欺負(fù)了班上所有的人，所以老生沒(méi)有一個(gè)人愿意跟他坐。于是老師把一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，不知道這個(gè)憤怒的同學(xué)的歷史的同學(xué)和他坐在一起，而且這個(gè)新生是特別活潑好動(dòng)的，同時(shí)忘性也比較大，不容易生氣的，他可以幫助這個(gè)老生。另外還有個(gè)很可愛(ài)的男生，比較憂郁，沉默，老師安排他和一個(gè)很健康，開(kāi)朗的孩子坐在一起，結(jié)果他們相處的非常好，一起學(xué)習(xí)，一起玩，沉默的孩子被帶動(dòng)了很多。當(dāng)然也有一個(gè)例子，老師安排一個(gè)老生和一個(gè)新生在一起，結(jié)果他們就變成難兄難弟，一起調(diào)皮了。老師說(shuō)下個(gè)學(xué)期要給他們調(diào)整座位?！?/p>

通過(guò)對(duì)孩子的觀察，我又重新復(fù)習(xí)了去年學(xué)習(xí)的四個(gè)性情的相關(guān)知識(shí)，也同時(shí)也針對(duì)有行為障礙的同學(xué)，跟老師交流，并且開(kāi)始閱讀治療教育的書(shū)籍，希望能夠針對(duì)班上的這樣的案例進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委熀蛶椭?/p>

學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

作為一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生，根據(jù)自動(dòng)化學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)院和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我在4月xx日至4月27日之間在江蘇新日電動(dòng)車?yán)ッ鞴具M(jìn)行了為期半個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

當(dāng)前，在素質(zhì)教育正在日新月異的發(fā)展，在高等教育改革不斷深化的背景之下，畢業(yè)實(shí)習(xí)作為教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要性變得更為突出。自我進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)以來(lái)，特別是在進(jìn)入大三后經(jīng)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)有了一定了解，但是總對(duì)自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對(duì)我參加學(xué)院組織的畢業(yè)實(shí)習(xí)有了強(qiáng)烈的渴望。對(duì)一名曾從朦朧狀態(tài)到茫然的我，再?gòu)牟粩嗯?，到有著一定收獲，享受成功的喜悅，在實(shí)習(xí)之中有了許許多多的感想和體會(huì)。就此以自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)所思所想寫(xiě)下這篇報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)，所接觸的東西，與我們將來(lái)要從事的工作中面對(duì)的問(wèn)題很接近，也是對(duì)自己將來(lái)要面對(duì)的工作的一種提前的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)兩周的實(shí)習(xí)盡量讓自己學(xué)到更多有用的東西，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足和差距，努力的提高自己，以滿足社會(huì)的要求，爭(zhēng)取在走出校園以后能為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

一、實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)的必修課程，安排在第八學(xué)期開(kāi)設(shè)。該項(xiàng)實(shí)習(xí)是為了充分利用社會(huì)資源，增強(qiáng)自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)本科生的實(shí)踐能力，實(shí)踐的主要目的如下：

（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一種重要手段，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)之前接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)。

（二）通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解自動(dòng)化專業(yè)的主要內(nèi)容和發(fā)展方向，掌握專業(yè)的基本常識(shí)，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定感性認(rèn)識(shí)，形成對(duì)本專業(yè)的認(rèn)同感、提高學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和開(kāi)拓意識(shí)。

（三）通過(guò)有組織的開(kāi)放性畢業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。培養(yǎng)大學(xué)生自主管理、社會(huì)交往、互相幫助、獨(dú)立完成任務(wù)等方面的綜合能力。

（四）學(xué)生參加畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)將所學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際工作緊密聯(lián)系，鞏固已學(xué)的理論知識(shí)，積累一定的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí)，培養(yǎng)運(yùn)用理論知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，注重知識(shí)創(chuàng)新和能力培養(yǎng)，為適應(yīng)社會(huì)工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

1、4月xx日—4月xx日了解過(guò)程

2、4月xx日—4月xx日摸索過(guò)程

3、4月xx日—4月xx日實(shí)際操作

三、實(shí)習(xí)單位、部門(mén)及其簡(jiǎn)介

昆明市盤(pán)龍區(qū)建斌電動(dòng)車是江蘇新日電動(dòng)車在昆明的銷售公司，江蘇新日電動(dòng)車股份有限公司是主要從事電動(dòng)車研發(fā)、生產(chǎn)與銷售的大型民營(yíng)股份制公司。

本著“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出主業(yè)、集中資源、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”的經(jīng)營(yíng)思路和“有陽(yáng)光的地方就有新日”的發(fā)展理念，新日電動(dòng)車?yán)米陨韽?qiáng)大的技術(shù)研發(fā)力量及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力，不斷拓寬經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，現(xiàn)已發(fā)展成為在中國(guó)擁有無(wú)錫、天津、襄陽(yáng)三大生產(chǎn)基地，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美和東南亞市場(chǎng)的中國(guó)電動(dòng)車行業(yè)龍頭企業(yè)。

新日股份是高新技術(shù)企業(yè)，擁有行業(yè)規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的研發(fā)中心、檢測(cè)中心等科研檢測(cè)機(jī)構(gòu)，同時(shí)與中國(guó)科學(xué)院、清華大學(xué)、工業(yè)大學(xué)等形成了產(chǎn)學(xué)研一體化戰(zhàn)略合作關(guān)系，同時(shí)新日電動(dòng)車成立了純電動(dòng)車行業(yè)首個(gè)“博士后工作站”和“院士工作站”。本著“走進(jìn)新日，感受陽(yáng)光”的服務(wù)理念，新日電動(dòng)車在全國(guó)各地建立了銷售與服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)xx余家，為顧客提供全程全網(wǎng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

品牌價(jià)值

憑借高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)、雄厚的研發(fā)實(shí)力與強(qiáng)大的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，新日在中國(guó)純電動(dòng)交通工具行業(yè)首家被國(guó)家工商總局認(rèn)定為“中國(guó)馳名商標(biāo)”。

因品牌價(jià)值大幅提升，新日電動(dòng)車贏得包括中共中央警衛(wèi)司、北京市公安局、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)郵政、寶潔公司、肯德基、上海東方明珠、蘇寧電器、人民日?qǐng)?bào)、CCTV、新華社等知名機(jī)構(gòu)的合作與認(rèn)同。

新日電動(dòng)車是電動(dòng)車行業(yè)唯一一個(gè)服務(wù)過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、西安世園會(huì)三大世界級(jí)盛會(huì)的企業(yè)。

新日電動(dòng)車是行業(yè)唯一一家獲得聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織“綠色文明貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和“APEC中小企業(yè)20強(qiáng)”兩項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)的企業(yè)。

部門(mén)簡(jiǎn)介

公司一共分為前臺(tái)，銷售，售后三個(gè)部門(mén)，前臺(tái)負(fù)責(zé)收錢(qián)打單，銷售負(fù)責(zé)的是講解向顧客講解電動(dòng)車，售后就是修理電動(dòng)車。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

4月xx日—4月xx日了解過(guò)程

為了使我們更多了解自動(dòng)化和測(cè)控技術(shù)在產(chǎn)品和控制設(shè)備中的實(shí)際應(yīng)用，加深電路方面的認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)方面的實(shí)踐能力，鞏固專業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊視野，我進(jìn)行了為期1月的電動(dòng)車拆裝、維修實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的公司是昆明建斌新日電動(dòng)車分公司，該店具銷售、拆裝、維修于一體，該店雖小，卻是一個(gè)很好的專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對(duì)先前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次電動(dòng)車拆裝、維修實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足。

4月xx日—4月xx日摸索過(guò)程

電動(dòng)車主要由電池、電動(dòng)機(jī)以及連接電池和電動(dòng)機(jī)的橋梁—控制器，還有充電器。每個(gè)部分都有可能出現(xiàn)故障，最容易出現(xiàn)的就是電池了。電池是給電動(dòng)車提供動(dòng)能的，所以它的價(jià)格也比較貴昂，約占電動(dòng)車的三分之一，所以對(duì)電池的保養(yǎng)很重要。

4月xx日—4月xx日實(shí)際操作

拆裝的第一天，我早早的來(lái)到了實(shí)習(xí)地，希望挑一輛性能較好的車來(lái)實(shí)習(xí)，這樣比較容易完成任務(wù)，但后來(lái)覺(jué)得，實(shí)習(xí)就是想學(xué)些什么，何必在乎這些，也不為早點(diǎn)完成任務(wù)而找這些借口。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，在師傅在指導(dǎo)下了解了該車存在的問(wèn)題：前燈通電不亮，電量顯示燈不亮，開(kāi)關(guān)形同虛設(shè)，沒(méi)有喇叭，剎車斷電系統(tǒng)失效，前車閘基本失靈，車體百分之七十有裂紋甚至爆裂，唯一可以的就是擰動(dòng)鑰匙時(shí)后輪是轉(zhuǎn)的，當(dāng)時(shí)我就知道覺(jué)得這些問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。

我感覺(jué)我就是嚴(yán)格按著師傅所說(shuō)的順序拆卸的，由外至內(nèi)，由簡(jiǎn)至繁。車座，車筐，后備架看到架在車中間的支架，又想到師傅說(shuō)的不要先拆卸起支撐作用的車輪，于是我決絕的做了一個(gè)偉大的決定——拆前輪。

從那以后一直到整車拆卸完畢，都表明這個(gè)決定是有些失誤的。不過(guò)更偉大的是師傅沒(méi)有責(zé)備我，這使我在后來(lái)的裝車過(guò)程中更仔細(xì)認(rèn)真。

拆卸過(guò)程中最讓我們頭痛的就是在車把和那兩片支離破碎線飄絮的塑料擋板間固定的那一群電線了。具體有多少根是斷的我也不清楚，不過(guò)唯一確定一定以及肯定的是我知道為什么電量顯示燈不亮了，應(yīng)該幾根線和電路板沒(méi)有連接。

成功的將線路捧下來(lái)之后就只剩中軸了，弄了一手油，想著工作環(huán)境的艱辛，并要求自己堅(jiān)持下來(lái)。

俗話說(shuō)卸車難，裝車更難。這話一點(diǎn)也不假。完全按流程安裝，可是有一處不恰當(dāng)就有可能導(dǎo)致前期工程變成豆腐渣。幸好在拆車時(shí)我將配合的螺釘與螺母擰在了一起，避免了各器件之間連接件的混淆，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的。

檢測(cè)電路算是整個(gè)實(shí)習(xí)中最難進(jìn)行的，尤其是在很多線的顏色是一樣的情況下。一次一次的試接，一次又一次的點(diǎn)焊使前燈終于在開(kāi)關(guān)的作用下亮了起來(lái)。電路接通的一瞬間的燈光驅(qū)走了我心中所有的陰霾，當(dāng)時(shí)我知道，完工在即了。

上午，我們終于完成了電動(dòng)自行車的組裝，經(jīng)檢測(cè)，它的性能有了質(zhì)的提升！遠(yuǎn)程燈亮了！我仿佛聽(tīng)到一片贊揚(yáng)；前車閘工作了！而唯一好的是中軸有所松動(dòng)，電量顯示器和剎車斷電的問(wèn)題仍沒(méi)有解決。當(dāng)然，在師傅的工作下，這些問(wèn)題也一一解決了。

四、實(shí)結(jié)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正的步入社會(huì)，學(xué)到了很多知識(shí)，不僅僅是學(xué)校學(xué)習(xí)到知識(shí)，還有如何和人溝通，這也是人生中很重要的。我發(fā)現(xiàn)很多的東西是學(xué)校里沒(méi)有辦法學(xué)到的，學(xué)校是我們打基礎(chǔ)的地方，而社會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)，加油！

五、致謝

總而言之，這次的實(shí)習(xí)我真的收獲良多受益匪淺，我們通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)又在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)了很多職場(chǎng)的道理。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)寶！也相信這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的職業(yè)生涯有很大的幫助，這將是我人生中一筆不可估量的財(cái)富！感謝學(xué)校和公司給我們提供這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝陪同我們一起的老師，是您們的幫助讓我們圓滿的完成了這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。