笨狼的故事讀后感

笨狼的故事讀后感14篇。

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笨狼的故事讀后感【篇1】

“讀一本好書，好像交了一位朋友!”對(duì)這句話一向銘記在心中，每逢我拿起一本書，就像是在書里交了一位心意深遠(yuǎn)的朋友，讓她帶著我一同去品讀，有時(shí)我會(huì)因故事的主人公失利而感到悲傷，有時(shí)也會(huì)由于故事里的主人公樂(lè)于助人的精力，而感到高興等等。

今日我就讀了一本湯素蘭的童話故事《笨狼的故事》。這本書講的是在一片大森林里住著笨狼一家，笨狼其實(shí)一點(diǎn)兒也不笨，常常開(kāi)動(dòng)腦筋協(xié)助它的好朋友。笨狼它很仁慈，它只吃面包和冰激凌，從來(lái)不損傷他人的小動(dòng)物。笨狼是一只又心愛(ài)又笨的小狼，他不論做什么工作都會(huì)犯錯(cuò)，比方數(shù)學(xué)課變成了逃跑課，把同學(xué)們的玩具塔弄壞了等等，在班里同學(xué)們都訕笑他，笨狼很氣憤。可是他用實(shí)際行動(dòng)，三番二次救了同學(xué)們，讓同學(xué)們不再訕笑它。和小伙伴們?cè)谝煌吲d的游玩。為了找媽媽，自已一個(gè)人閱歷了許多的困難，也戰(zhàn)勝自已，完成了自已的愿望。

從這本書里我感悟到了，其實(shí)小笨狼一點(diǎn)也不笨，它僅僅不肯去動(dòng)腦筋，所以同學(xué)們都說(shuō)它笨，只要信任自已，確認(rèn)方針，負(fù)出盡力，就會(huì)讓他人刮目相看。

笨狼的故事讀后感【篇2】

暑假里，我讀了《笨狼和聰明兔》這本書，非常喜看。

書中講了有關(guān)笨狼和他的小伙伴們發(fā)生的許許多多極其有趣的小故事。如鵝太太的辦公室、胖棕熊的T恤衫、紅雨靴、修正比薩斜塔…這些故事都給我留下了深刻印象。

我覺(jué)得最有趣的是《青草頭發(fā)》，他講的是這樣一個(gè)故事：有一次，笨狼發(fā)現(xiàn)眼鏡蛇小姐沒(méi)有頭發(fā)。就一直盯著眼鏡蛇小姐看。被眼鏡蛇小姐看見(jiàn)了，眼鏡蛇小姐罰笨狼吃?；ㄉ住啊Ｈ缓?，聰明兔小聲問(wèn)笨狼：”笨狼，你干嘛老是盯著眼鏡蛇小姐看啊!挨了那么多‘花生米’，究竟是怎么回事?“笨狼說(shuō)：”因?yàn)檠坨R蛇小姐沒(méi)有頭發(fā)。我一直盯著眼鏡蛇看，眼鏡蛇小姐就生氣了?！昂髞?lái)，全班幾乎都知道了眼鏡蛇小姐沒(méi)有頭發(fā)這件事。這一次數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)”嘻嘻嘻“，有的同學(xué)”哈哈哈“……這么一來(lái)，教室猶如歡樂(lè)的海洋。忽然，眼鏡蛇小姐哇哇大哭，淚流滿面，不再來(lái)上課了，鵝太太知道眼鏡蛇不來(lái)上課，后來(lái)，查出是笨狼干的，笨狼就被批評(píng)了一大頓。笨狼被鵝太太批評(píng)了之后，就買了一個(gè)假發(fā)套送給眼鏡蛇。夏天，眼鏡蛇頭上長(zhǎng)了一頭痱子了。笨狼發(fā)現(xiàn)了，就又送給她一頂青草發(fā)套。從此以后她不再長(zhǎng)痱子了。

這個(gè)故事真好看，使我懂得了要尊重別人，不要嘲笑別人的缺陷，要關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。

笨狼的故事讀后感【篇3】

暑假的時(shí)候，我讀了一本有趣的書叫《笨狼的故事》。讀了這本書之后，它教會(huì)了我很多對(duì)待朋友、親人以及同學(xué)、老師的態(tài)度，當(dāng)然還有許多的道理。

笨狼為什么叫笨狼呢？是因?yàn)樗容^笨，所以他的爸爸媽媽才取的.。這本書主要講了笨狼離開(kāi)后，笨狼在森林鎮(zhèn)與胖棕熊、聰明兔和其他小伙伴發(fā)生的故事。

其中令我印象深刻的故事就是《有用的合同》。笨狼不小心打碎了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠錢?？墒?，笨狼沒(méi)錢，所以胖棕熊就讓笨狼當(dāng)一個(gè)月的苦力。并且，只有一頓飯吃，管飽。結(jié)果，胖棕熊不僅沒(méi)沾到便宜，還讓笨狼吃了許多的東西。

所以，我以為做任何事情都不可以沾便宜，要不然就會(huì)害人害己。故事中胖棕熊想沾小便宜，可是卻自己吃了大虧。

這讓我想起有一天，爸爸端著兩碗面，一碗上面有雞蛋，另一個(gè)上面什么也沒(méi)有。爸爸問(wèn)我要哪個(gè)？我一看肯定選第一個(gè)，爸爸問(wèn)：“不后悔？”我說(shuō)：“不后悔?！苯視灾i底的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)另一碗下面卻藏有玄機(jī)，碗底有香噴噴的肉和配料。爸爸看著我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要沾小便宜，要不然吃虧的永遠(yuǎn)是自己?！蔽壹t著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。

《笨狼的故事》寫的不僅僅是故事，還是做人的道理，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事體現(xiàn)的道理，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們每一個(gè)人的生活，讓我十分受益。忍不住再一次去閱讀他它。

笨狼的故事讀后感【篇4】

著名作家布夫勒說(shuō)過(guò)“道德應(yīng)當(dāng)成為迷信的指明燈”；九夜茴也曾說(shuō)“你知道太陽(yáng)為什么叫太陽(yáng)嗎？因?yàn)樗鼜牟辉诤鮿e人的眼光”。

我喜歡讀書，喜歡讀能予我人生道德與方向的書。我喜歡暢游在書海的感覺(jué)。接下來(lái)讓我向大家推薦一本書，給予我啟示與人生方向的書——《笨狼的故事》。

主人公為什么叫“笨狼”呢？哈哈！主人公的確有點(diǎn)兒笨。但是那些傻傻的事，為什么在笨狼做來(lái)卻又很可愛(ài)、很有趣呢？正是因?yàn)橹魅斯幸活w善良的心。

文中讓我印象尤深的一則故事是：“聰明的小偷”！不過(guò)，這個(gè)“聰明”該加上雙引號(hào)！故事是這樣的：一天，笨狼去找聰明兔玩，可聰明兔不在。意外發(fā)現(xiàn)它的桌上放著一本自己一直想要的書。于是笨狼偷偷將書帶走，并寫下字條“笨狼沒(méi)有拿走聰明兔的圖冊(cè)”。結(jié)果第二天，便被發(fā)現(xiàn)了。聰明兔沒(méi)有直接責(zé)怪笨狼，而是親切的詢問(wèn)笨狼。不過(guò)，笨狼深知自己的不對(duì)，毫無(wú)隱瞞地告訴了聰明兔。瞧，笨狼很誠(chéng)實(shí)吧！不僅文中的故事簡(jiǎn)單有趣，而且各個(gè)都有著一個(gè)道理與啟示。上面那篇不正是"此地?zé)o銀三百兩"的道理嗎？

笨狼的故事很多，每一篇都是那么的生動(dòng)形象，仿佛把我?guī)肓斯适轮小Ｎ覐倪@本書中看到了童話特有的魅力！看這本書，似親身經(jīng)歷了許多——我陪著笨狼一起哭，一起笑，一起開(kāi)心，一起悲傷！

這本書，教會(huì)了我做人的道理，給了我許多人生的啟示。也讓我看到了笨狼的善良，誠(chéng)實(shí)，熱心！更給我?guī)?lái)了許多伙伴！笨狼、聰明免、拉拉狗都是我的朋友！

我喜歡——《笨狼的故事》。它給予了我人生的方向，它就是我人生的指明燈！它帶給我快樂(lè)！快來(lái)和我一起體會(huì)書中之樂(lè)吧！

笨狼的故事讀后感【篇5】

們，你們認(rèn)識(shí)笨狼嗎？你們讀過(guò)《笨狼的》這本書嗎？讀了這本書之后，我有很多感受。笨狼就和它的名字一樣有點(diǎn)笨笨的，但是很可愛(ài)，它有許多優(yōu)點(diǎn)，不僅有，還很聰明和。我很喜歡笨狼，我也很想像笨狼一樣。

笨狼是一匹、有的狼。它不僅給們遮風(fēng)擋，還給它們織毛衣，它用畫筆在家的墻壁上畫了一棵樹(shù)，鳥(niǎo)兒們安家。我感受到笨狼非常有愛(ài)心，看到鳥(niǎo)兒們有，就想方設(shè)法地去它們。有一句諺語(yǔ)這么說(shuō)，予人玫瑰，手有余香。如果我身邊有人遇到了，我也一定會(huì)去幫助他，等到我急需幫助時(shí)，別人也一定會(huì)來(lái)幫助我的。當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我的心里也會(huì)像抹了蜜一樣甜，做一個(gè)、有愛(ài)心的人是無(wú)比的。

笨狼是一只知錯(cuò)能改，有集體榮譽(yù)感的狼。在籃球場(chǎng)上，笨狼把球投進(jìn)了自己隊(duì)伍的籃筐，還抱著球跑，犯規(guī)了。在花貓隊(duì)長(zhǎng)的提醒下，它及時(shí)改正了錯(cuò)誤。雖然笨狼的球技不太精，但是它一心想著為集體爭(zhēng)光，通過(guò)努力最終投進(jìn)了一球。俗話說(shuō)得好，人孰無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)，這樣才能進(jìn)步。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們集體的項(xiàng)目都獲得了一等獎(jiǎng)。這些一等獎(jiǎng)是我們集體的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都為此付出了努力。我們一個(gè)人的力量很渺小，但是我們39個(gè)人的力量合起來(lái)就很巨大，是這份集體榮譽(yù)感讓我們贏得了勝利。

笨狼還是一只獨(dú)立、的狼。笨狼的媽媽都不在家，它要照顧自己，還要照顧，并且還要自己的家。我覺(jué)得它非常厲害，如果換作是我，根本做不到像笨狼那樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地自己。我真佩服笨狼，我要向它，讓自己起來(lái)，長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立勇敢的女生。

笨狼的還有很多很多……雖然笨狼很滑稽，經(jīng)常鬧笑話，但是它總能給身邊的人帶來(lái)。我從笨狼的身到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，還感受到了笨狼美好快樂(lè)的。們，你們是否也很喜歡笨狼呢？

笨狼的故事讀后感【篇6】

笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲，笨狼的故事是通過(guò)前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見(jiàn)面會(huì)結(jié)識(shí)到的，笨狼媽媽――著名兒童作家湯素蘭。

在這個(gè)次見(jiàn)面會(huì)中我有幸見(jiàn)到笨狼媽媽的本人，而且還得到了她的親筆簽名，你想這機(jī)會(huì)可是不多見(jiàn)的，她走進(jìn)我們的校園給我們講座，她講的主題：

一、愛(ài)讀書，讀好書――讀經(jīng)典的書，做優(yōu)秀的人。

二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫故事。

三、童話激發(fā)想象力――小學(xué)生課外閱讀重要性。

四、從故事大王到童話作家――關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

五、每個(gè)孩子都是天生的童話家――閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

笨狼媽媽通過(guò)自己的教育心得和寫作經(jīng)歷，結(jié)合我們成長(zhǎng)的階段心理，利用有趣的故事來(lái)探析我們的內(nèi)心世界。

也是通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼，小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光，它傻傻的，傻的可愛(ài)，每次看到它遇到問(wèn)題時(shí)，鉆牛角尖時(shí)，我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng)，從這書中我懂得了愛(ài)、感恩，笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力，它感染著我，為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它。

從笨狼的種種行為中，我們可以看到自己的影子，我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著，在這美麗的書中我和可愛(ài)的小笨狼一起哈哈大笑，一起嘖嘖稱贊，原來(lái)這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛(ài)和想象力的王國(guó)。

笨狼的故事讀后感【篇7】

在故事里，我認(rèn)識(shí)了一只叫笨狼的狼，這只狼剛出生時(shí)，全家人都在幫它想名字，他的外婆就來(lái)看它，外婆覺(jué)得它們很笨，就對(duì)它們說(shuō)：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母親覺(jué)得“笨呢狼”很好聽(tīng)，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺(jué)得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進(jìn)行描寫，剛開(kāi)始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這正是我們要向它學(xué)習(xí)的，這與其他作家筆下兇惡的狼形成了鮮明的對(duì)比，也徹底改變了我對(duì)狼的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個(gè)片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)笨狼身上的優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的，如果人人都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，世界就會(huì)更美好，因?yàn)?，我們身上都是?yōu)秀的品格。

笨狼的故事讀后感【篇8】

笨狼真有趣——《笨狼的故事》讀后感600字：

說(shuō)起“笨”，人們總是把它當(dāng)作不好的象征。的確，它有時(shí)候是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡它。它就是我今天要分享的故事主角——笨狼。跟我一起去故事中瞧一瞧這討人喜歡的笨狼吧！

樂(lè)于助人是笨狼永恒的座右銘。有一天，刺猬想和大家一起玩，可它身上的刺怎么辦呢？于是，笨狼鉆進(jìn)鐵匠鋪把刺猬身上的刺一根一根燙卷?？墒切〈题€要運(yùn)蘋果呀，笨狼又進(jìn)了裁縫店用熨斗熨直這些刺。叫救護(hù)車送打架胖棕熊去醫(yī)院，擔(dān)心小鳥(niǎo)怕冷，就幫小鳥(niǎo)在家里筑巢……笨狼總是默默關(guān)心著身邊的每一個(gè)人每一件事。正是它這樣熱情助人，不求回報(bào)的付出，也收獲了一個(gè)真心待它的好朋友聰明兔。

有毅力是笨狼優(yōu)秀的品質(zhì)。他在森林里撿到了一顆種子，可他很好奇這是什么種子，于是就把這粒種子種在了茶杯里。種子慢慢長(zhǎng)大了，后來(lái)又被笨狼移到花盆里、浴缸里，最后快要把它的房子撐破了才抬到屋外。笨狼天天給它施肥、除草、澆水，終于功夫不負(fù)有心人，果樹(shù)結(jié)出了香脆可口的大蘋果。有時(shí)候我經(jīng)常做事情半途而廢，就是缺少了笨狼的毅力，如果我也能像笨狼一樣，不怕麻煩打破砂鍋問(wèn)到底，我一定也會(huì)收獲我的“大蘋果”。

《笨狼的故事》里面每一個(gè)小故事都講述了一些教我們做人的道理，讀完整本書，我感受到了滿滿的正能量，充滿溫暖和感動(dòng)。樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真樂(lè)觀……笨狼的身上有許許多多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

它，一個(gè)可樂(lè)派，傻得可愛(ài)，善良正直。它，一個(gè)樂(lè)觀派，做事認(rèn)真，不怕吃苦。這樣的笨狼，你喜歡嗎？

笨狼的故事讀后感【篇9】

最近班里很多同學(xué)都在看《笨狼的'故事》，我也借過(guò)來(lái)看一看。這一看，把握深深地吸引住了。

這本書主要寫笨狼和它的好朋友之間發(fā)生的故事。笨狼有很多好朋友，有豬小胖、聰明兔、棕小熊……其中，它最喜歡聰明兔，因?yàn)槁斆魍煤苈斆鳎梢詭退鉀Q很多困難。

笨狼為什么叫“笨狼”呢？它出生的時(shí)候，狼爸爸和狼媽媽怎么也想不出來(lái)名字，恰好狼外婆來(lái)看小寶寶，外婆說(shuō)：“唉呀！笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼嗎！”就這樣，名字有了笨呢――狼，笨狼。其實(shí)笨狼并不笨，只是有點(diǎn)憨厚可愛(ài)，非常天真，樂(lè)于助人。在森林里，大家都非常喜歡它，我也很喜歡它。

笨狼是一只笨得可愛(ài)的狼。一天，笨狼去散步，警犬阿黃讓笨狼去賣鉆石項(xiàng)鏈。阿黃說(shuō)：“我這里有十串項(xiàng)鏈，城里賣100元，我賣給你50元?！苯Y(jié)果，笨狼就被狐貍姐姐騙了。之后又被胖棕熊先生騙了，甚至因?yàn)樵p騙被抓進(jìn)了警察局。真是笨笨的。

笨狼很有愛(ài)心，喜歡和大家一起分享。有一次，笨狼有了大南瓜，它沒(méi)有想著自己留下來(lái)，而是分給大家，讓大家也可以種出許許多多大南瓜，讓大家都很開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。

笨狼也很善良。有一天，笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)窩。那天晚上忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。

這樣的笨狼，笨得可愛(ài)，這樣的笨狼，喜歡和人分享，這樣的笨狼善良得大家都喜歡。這樣的笨狼深深地吸引我，帶我走進(jìn)了一片和諧的森林。

老師的話：小作者通過(guò)自己的筆記錄了自己的收獲，分享給大家。一只可愛(ài)的笨狼，讓孩子收獲了善良，愛(ài)心，友情。

笨狼的故事讀后感【篇10】

狼爸爸和狼媽媽有一個(gè)笨而又可愛(ài)的孩子，取名叫笨狼。

笨狼樂(lè)于助人，深受伙伴們喜歡。

別看笨狼笨，它也有聰明的時(shí)候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺(tái)大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺(tái)木頭電視機(jī)，把它放在廣場(chǎng)上，動(dòng)員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動(dòng)了，朋友們都夸笨狼聰明。

當(dāng)然，笨狼也有笨的時(shí)候。那是一個(gè)炎熱的夏天，連樹(shù)上的知了也覺(jué)得非常熱，叫聲都是有氣無(wú)力的。笨狼見(jiàn)了，從家里拿來(lái)一個(gè)臉盆，把太陽(yáng)光放進(jìn)臉盆再放進(jìn)冰箱，可是一點(diǎn)也沒(méi)用，天還是那么熱，太陽(yáng)光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺(jué)得更熱了。

笨狼用自己的笨和可愛(ài)給大家?guī)?lái)很多快樂(lè)，大家喜歡它，我也喜歡它。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書，其中有一名為歌星夢(mèng)的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地?cái)⑹隽吮坷前职窒氤蔀橐幻栊?，并且得到了笨狼和笨狼媽媽的支持與鼓勵(lì)，最后終于當(dāng)了一回歌星的故事。此刻就請(qǐng)與我一同感受一下此文的精彩吧。

有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風(fēng)信雞指揮官來(lái)到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團(tuán)演員，于是笨狼爸爸第一個(gè)報(bào)了名，風(fēng)信雞有點(diǎn)猶豫，但經(jīng)不住笨狼爸爸的再三懇求就答應(yīng)了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽，全家都高興地跳了起來(lái)。但是，第二天笨狼爸爸卻無(wú)精打采地回來(lái)了，原來(lái)風(fēng)信雞只讓笨狼爸爸舉牌子而不是讓他唱歌。這時(shí)笨狼想出了點(diǎn)子，對(duì)笨狼爸爸說(shuō)：爸爸，你可以在其他人唱的時(shí)候你不唱，其他人不唱的時(shí)候你開(kāi)始唱！笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開(kāi)始了，紅色的大幕剛打開(kāi)，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺(tái)的最前面開(kāi)始唱歌，氣得風(fēng)信雞直捶胸頓足，對(duì)著笨狼爸爸大發(fā)脾氣，喊道：你被開(kāi)除了！笨狼爸爸直道歉。風(fēng)信雞的話被笨狼和笨狼媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也生氣地說(shuō)：開(kāi)除就開(kāi)除，有什么了不起？反正我們家笨狼爸爸已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了。這是笨狼爸爸才又開(kāi)心地說(shuō)：對(duì)呀，我已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了。然后笨狼一家子在森林里轉(zhuǎn)了幾圈，大家都在對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。笨狼一家卻不以為意，只當(dāng)作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個(gè)明星??！

乍聽(tīng)這個(gè)故事你一定覺(jué)得笨狼一家很笨，行為也讓人覺(jué)得有些不理解吧?？墒羌?xì)細(xì)回味，我覺(jué)得笨狼爸爸為了實(shí)現(xiàn)自己的歌星夢(mèng)，雖然其間遇到了困難和阻撓─風(fēng)信雞讓他舉牌子；甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是因?yàn)橛辛吮坷呛捅坷菋寢尩墓膭?lì)與支持，笨狼爸爸才有了追求夢(mèng)想的信心和勇氣。

是啊，家人就應(yīng)該要這樣互相關(guān)心與鼓勵(lì)。如果每個(gè)家庭都是這樣充滿溫暖，我們的社會(huì)就能更加和諧！

笨狼的故事讀后感【篇11】

我在學(xué)?？戳艘槐緯?，叫《笨狼的故事》，下面我就與大家一起來(lái)分享一下這本書的內(nèi)容。

我感覺(jué)笨狼有時(shí)傻的可愛(ài)。有一次他學(xué)其他動(dòng)物把弄濕的尾巴晾在樹(shù)枝上，可是后來(lái)找不到了，笨狼就想了個(gè)自以為聰明的好主意：挖一個(gè)坑，把屁股埋進(jìn)去，澆上水，施上肥，最好還要灑上一點(diǎn)快速生長(zhǎng)劑，就會(huì)長(zhǎng)出你胡蘿卜一樣又大又肥的尾巴來(lái)?？勺詈?，大家發(fā)現(xiàn)，原來(lái)笨狼的尾巴還完好無(wú)缺的長(zhǎng)在他的屁股后面呢！你們說(shuō)他傻不傻？

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，他就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

笨狼看到花背鴨在大冬天辛苦地孵小鴨，很冷。于是他居然想到要孵太陽(yáng)來(lái)幫助他。因?yàn)樗耄绻芏鄡蓚€(gè)小太陽(yáng)掛在天空，天氣就會(huì)暖和了。大家想想他能孵出太陽(yáng)來(lái)嗎？這當(dāng)然不可能啰！可是，笨狼樂(lè)于助人的品質(zhì)卻是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

笨狼的故事還很多。但是他善良、可愛(ài)、認(rèn)真、勤勞、愛(ài)幫助人的品質(zhì)，卻給我留下了深刻的印象?？墒谴蠹仪f(wàn)別學(xué)他做的那些傻事哦！

笨狼的故事讀后感【篇12】

大家看過(guò)《笨狼的故事》嗎？這里面的小主角是一只笨笨的、可愛(ài)的、容易相信別人的小狼，它有聰明兔、小豬、花背鴨等等十幾個(gè)好朋友，接下來(lái)我就給你們講講它們的故事吧！

笨狼是一只很容易相信別人的小狼。有一天，笨狼出去釣魚(yú)，路過(guò)胖棕熊的糖果店，尖嘴狐貍就陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“今天是黑色星期五，是個(gè)不吉利的日子，千萬(wàn)別出門”。那我就倒著回家不就行了嗎？笨狼心想。

誰(shuí)知笨狼倒著走時(shí)釣魚(yú)稈鉤了馬小姐的晾衣繩，結(jié)果笨狼退到最后時(shí)，笨狼被晾衣繩彈了出去掉進(jìn)了湖里，然后又掉進(jìn)了溝里，最后才傷痕累累地回到了家。

笨狼還是一只糊涂的小狼。一年冬天，笨狼在冰箱里發(fā)現(xiàn)了十幾只冰激凌，它叫胖小豬、聰明兔和淘氣猴來(lái)它家吃雪糕，它們剛到笨狼家，笨狼就給它們一人一個(gè)杯子，每個(gè)杯子口都有一個(gè)小木片。大家一口就喝完了，過(guò)了一會(huì)，聰明兔問(wèn)笨狼：“笨狼，雪糕呢？”

“你們不是吃完了嗎？”

“沒(méi)有?。　毙』锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)。

“你們剛才喝的不就是嗎？”

原來(lái)笨狼把雪糕煮了。

笨狼就是一個(gè)個(gè)相信別人又糊涂的小狼。

笨狼的故事讀后感【篇13】

暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?ài)，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字――“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時(shí)傻得可愛(ài)。一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽(yáng)光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來(lái)，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒(méi)有用，天氣依然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。第二天小鳥(niǎo)看到笨狼站在小窩旁，問(wèn)笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥(niǎo)他的擔(dān)心。小鳥(niǎo)聽(tīng)了笑起來(lái)了，說(shuō)：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹(shù)使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉？”笨狼就爬下來(lái)抱著大樹(shù)使勁地?fù)u，鳥(niǎo)窩一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們――我撿到的是一粒蘋果種子。我覺(jué)得，笨狼雖然笨，但它很可愛(ài)，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂(lè)于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

笨狼的故事讀后感【篇14】

記得女兒3歲時(shí)最喜歡聽(tīng)的就是在睡前故事中有一篇《笨狼上學(xué)記》，反復(fù)讓我給她讀，每當(dāng)聽(tīng)到笨狼上體育課跑步時(shí)在彎道上沒(méi)有拐彎，筆直的越過(guò)操場(chǎng)，跑回大森林去了就咯咯的笑個(gè)不停，說(shuō)“真是個(gè)笨狼”。

和女兒一起看了老師推薦的湯素蘭的童話《笨狼的故事》，才知道笨狼看起來(lái)似乎笨，但是有自己做狼的原則，很可愛(ài)，很善良，而且經(jīng)常想辦法幫助別人。

女兒很喜歡“冰凍太陽(yáng)光”這個(gè)故事，炎熱的夏天來(lái)到了森林鎮(zhèn),門前的樹(shù)一副無(wú)精打彩的樣子，就連風(fēng)也是暖烘烘的。笨狼為了讓全森林鎮(zhèn)的動(dòng)物快樂(lè)的度過(guò)夏天，就到胖棕熊的商店里去了，在商店里，笨狼看見(jiàn)了一件白汗衫，上面印著一片淺藍(lán)色的湖水，湖上漂著幾個(gè)英文字母——cool。胖棕熊告訴笨狼，這意思就是說(shuō)：“涼快?！北坷庆`機(jī)一動(dòng)，把商店里的衣服全都買下來(lái)了，發(fā)給了每一個(gè)動(dòng)物。結(jié)果樹(shù)上的知了全中暑了！笨狼覺(jué)得這不是一個(gè)好辦法，又想到了冰凍太陽(yáng)光，到了黃昏，笨狼把陽(yáng)光用臉盆一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。第二天早上，笨狼打開(kāi)了冰箱，用臉盆把又陽(yáng)光運(yùn)了出去，一直運(yùn)到天亮為止，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨，只有笨狼認(rèn)為，這是冰凍了的太陽(yáng)光在融化呢！這些看起來(lái)似乎有些傻的行為中有一顆為森林動(dòng)物服務(wù)的心。

今年的夏天特別的熱，女兒說(shuō)：“我們有空調(diào)吹，森林的小動(dòng)物怎么辦呢？笨狼有更好的主意嗎？”

“那你幫笨狼想些辦法吧?！?/p>

“笨狼可以去南極取些冰塊來(lái)給小動(dòng)物降溫呀。也可以去胖粽熊的商店買空調(diào)。”

“要是沒(méi)那么多森林幣怎么辦？”

“那就先買一臺(tái)，笨狼可以和聰明兔合作，像研究電視一樣把空調(diào)拆開(kāi)再裝起來(lái)，學(xué)會(huì)啦就給小動(dòng)物每人一臺(tái)?！?/p>

“還可以找一個(gè)大袋子把夏天的熱空氣收集起來(lái)，把冬天的涼氣放出來(lái)…”

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笨狼的故事讀后感12篇

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫作文吧，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？也許下面的“笨狼的故事讀后感12篇”正合你意！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

笨狼的故事讀后感 篇1

在我們一般的印象中，狼是一種既兇猛又狡猾的動(dòng)物，但是在一本叫《笨狼的故事》的書里，主人公笨狼卻是一只呆萌、可愛(ài)、善良的狼。

《笨狼的故事》這本書里除了笨狼，還有很多性格各異的小動(dòng)物。比如笨狼的好朋友聰明兔;總是瞧不起笨狼，處處要跟笨狼對(duì)著干并且喜歡用武力解決問(wèn)題的棕小熊

在《足球明星》這個(gè)故事里，森林鎮(zhèn)小學(xué)要和高山隊(duì)踢一場(chǎng)足球比賽，校長(zhǎng)鵝太太本來(lái)想讓豬小胖當(dāng)守門員，可豬小胖不愿意，鵝太太只好讓笨狼擔(dān)任這場(chǎng)比賽的守門員。

比賽中，高山隊(duì)球員把球踢到了守門員笨狼的胸脯上，此時(shí)的笨狼應(yīng)該用力把球撲出去，但是他卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地跟著球一起進(jìn)了自己家的球門，送給了對(duì)方一個(gè)烏龍球。這可氣壞了棕小熊，他覺(jué)得這場(chǎng)比賽輸定了，一定要想辦法讓笨狼出個(gè)丑。他想到自己包里有毛巾和胡椒粉，于是偷偷地將胡椒粉撒到毛巾上，然后假惺惺地送去給笨狼擦汗，傻乎乎的笨狼哪里知道這是棕小熊精心設(shè)計(jì)的圈套，他還非常感謝棕小熊呢。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方的球又飛過(guò)來(lái)了，但是笨狼在這個(gè)時(shí)候突然很想打噴嚏，他使出吃奶的勁憋著，可是，就在球靠近他的時(shí)候，他實(shí)在憋不住了，一個(gè)大噴嚏噴涌而出，巨大的氣流竟然讓這個(gè)球分毫不差地飛進(jìn)了高山隊(duì)的球門。

此時(shí)，終場(chǎng)比賽的哨聲吹響了，全場(chǎng)比賽結(jié)束，雙方打成1比1平，這兩個(gè)球竟然都是笨狼進(jìn)的。

這個(gè)小故事是不是很精彩?《笨狼的故事》這本書里還有很多很多精彩有趣的故事。這只可愛(ài)的笨狼還有很多很多奇妙的經(jīng)歷，他雖然笨笨的、傻傻的，會(huì)犯進(jìn)烏龍球這樣的小錯(cuò)誤，但是很多時(shí)候他也是非常善良和樂(lè)于助人的，他會(huì)在刮風(fēng)下雨的夜晚，爬到樹(shù)上為小鳥(niǎo)撐傘，因?yàn)樗麚?dān)心小鳥(niǎo)淋雨會(huì)生病;他會(huì)把雪糕放在鍋里煮成奶給小伙伴喝，因?yàn)樗?tīng)媽媽說(shuō)吃涼的會(huì)肚子疼

這個(gè)小笨狼真是傻的天真，傻的可愛(ài)。小笨狼給我的暑假生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也讓我懂得了很多道理，我要學(xué)習(xí)笨狼的善良，處處為別人著想，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

笨狼的故事讀后感 篇2

笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè)于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問(wèn)題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫著笨狼二字，這樣，只要看見(jiàn)他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過(guò)笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過(guò)了一會(huì)兒，一只小鴨子破殼而出。半小時(shí)鴨爸爸時(shí)光，笨狼真是又開(kāi)心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負(fù)笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實(shí)他們一點(diǎn)也不笨，他們十分善良，也很樂(lè)于助人，他們是相親相愛(ài)的一家人。

這本書中有善有惡，在閱讀中我通過(guò)看、讀、說(shuō)、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長(zhǎng)。

笨狼的故事讀后感 篇3

一本好書就如一壺上好的佳釀，每一次的碰撞，每一次的淺酌，每一次的沉醉，都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受和不一樣的收獲，最近我讀了《笨狼的故事》講的是這么一個(gè)故事。

這本書的作者是湯素蘭，國(guó)家一級(jí)作家，湖南師范大學(xué)教授，湖南省作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

《笨狼的故事》主要講的是：笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他非常的善良，但總是會(huì)鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友，名字叫聰明兔，笨狼不會(huì)或不明白的問(wèn)題，聰明兔都會(huì)幫助他。他會(huì)幫助笨狼渡過(guò)難關(guān)，可是森林里也有一些小動(dòng)物都想欺負(fù)笨狼，不過(guò)他們到頭來(lái)，聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

其中《籃球賽場(chǎng)上的精彩表演》這一段里有一句話“這的確是籃球史上最精彩的一次投籃，光榮屬于笨狼?！睆倪@一句話我知道了笨狼雖然笨，可是他的善良，他的堅(jiān)持已經(jīng)被裁判員們認(rèn)可，已經(jīng)被觀眾們認(rèn)可了。笨狼在籃球場(chǎng)上，一次次的摔倒，一次次的受傷，可是他都堅(jiān)持了下來(lái)。

看到這里，我想起了那一年學(xué)自行車，一次的摔倒，然后我吸取了一次教訓(xùn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了。

看完這本書，我深有感觸：人生總有困難，遇到困難還是要堅(jiān)持著，只要努力就一定會(huì)成功。

笨狼的故事讀后感 篇4

我最近迷上了一本書，書名是《笨狼的故事》。這是一部幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，有許多不同的小故事組成。

書中的主要人物是笨狼。笨狼，是一只很笨的小狼，但是他善良、勇敢、樂(lè)于助人，所以大家都不嫌他笨，反而都很喜歡他。例如，機(jī)智的聰明兔，可愛(ài)的伶俐兔，數(shù)學(xué)非常棒的小浣熊，以及高傲的貓小花等等，都愿意和笨狼玩耍。

書中有許多場(chǎng)景令人捧腹大笑?！侗坷鞘钦l(shuí)》、《神速減法》、《孵太陽(yáng)》都非常有趣，常常使我咧嘴哈哈大笑。如，笨狼竟然煮雪糕，害得大家都喝了牛奶；又如笨狼本想將發(fā)明的鞋子送給光腳的聰明兔，卻害得聰明兔差點(diǎn)被狐貍吃掉，最后還是鞋子救了他一命；籃球賽上的精彩表現(xiàn)，笨狼在比賽時(shí)突然被象先生的鼻子卷上了天，掉下來(lái)的時(shí)候居然進(jìn)球了

我印象最深刻的故事就是《把家弄丟了》。長(zhǎng)尾鼠是一個(gè)狡猾奸詐、好吃懶做、妄想不勞而獲的家伙。他從小就渴望有一座白色的小木屋。他學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是偷最管用。長(zhǎng)尾鼠就想把笨狼的房子偷過(guò)來(lái)。從假扮老人，潛入笨狼的家，到霸占了笨狼的食物，換了笨狼家的門牌，最后徹徹底底地偷了笨狼的家，這一系列的行為都太可恥了。而笨狼心底善良，讓老人進(jìn)家，而且把食物分給老人吃。笨狼也很單純，以為食物不回答就不是自己的了，除此之外，他還認(rèn)為只有寫了笨狼寓的才是他家。最后他以為自己家把家弄丟了，就去找家。笨狼做事很死板，只看表面。還好聰明兔叫來(lái)了警察，抓走了長(zhǎng)尾鼠，并在木牌上寫了笨狼寓，幫笨狼找到了家。

我們不僅要學(xué)習(xí)笨狼善良、勇敢、樂(lè)于助人，而且做事前要全面考慮問(wèn)題，靈活變通，這樣才能做得更好。

笨狼的故事讀后感 篇5

后感假期里，女兒經(jīng)常去圖書館看書，有時(shí)候我也去看一會(huì)，一次，隨手拿了一本兒童故事書《笨狼的故事》，自從女兒認(rèn)字多了能自己看書以后我就不怎么看兒童故事了，其實(shí)聯(lián)系實(shí)際，還是很有意思的。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。事實(shí)上，狼是一個(gè)從未涉足這個(gè)世界的孩子。他的天真、善良和無(wú)知似乎見(jiàn)證了我童年的陰影，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說(shuō)的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開(kāi)的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓人在閱讀過(guò)程中發(fā)出會(huì)心的笑聲，真正體會(huì)到閱讀的有趣與歡愉。

同時(shí)，本書中的小故事反映出“給予是快樂(lè)的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無(wú)限溫情，富有教育意義。

《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動(dòng)物為故事的形象，符合兒童萬(wàn)物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我當(dāng)時(shí)看了這本書后還推薦給了我們班的同學(xué)，把書皮發(fā)到了班級(jí)群里了，是一本值得推薦的好書！

其實(shí)我是在聽(tīng)了姚小才老師的講座之后才想起來(lái)寫這

姚老師讀完后說(shuō)，一個(gè)孩子喜歡的老師應(yīng)該可以隨意講幾個(gè)故事。想想自己作為低段的老師在上課的時(shí)候是要具備童心童趣的，這樣才能拉近和孩子們的距離。以后要經(jīng)常累積故事，做一個(gè)有童趣的人。

笨狼的故事讀后感 篇6

今天，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛(ài)極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

愚蠢的狼去學(xué)校上課了。蛇小姐用眼睛告訴我們數(shù)學(xué)題：有一口井，100米深。一只青蛙白天爬3米，晚上爬2米。他能在岸上爬幾天？同學(xué)們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔(dān)憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說(shuō)不定他已經(jīng)餓死了！

學(xué)生們也同意愚蠢的狼。牛醫(yī)生笑著對(duì)笨狼說(shuō)：笨狼，這只是個(gè)故事。它叫井底青蛙。從前，一只青蛙認(rèn)為天空只有井那么大，所以他想爬上去看看天空有多大？哈哈，那只青蛙真傻。天哪，只有井口那么大。它顯然和我們的森林小鎮(zhèn)一樣大。

笨狼破涕為笑的說(shuō)。于是，大家開(kāi)始討論天空有多大，卻忘了救青蛙。

笨狼是不是很可愛(ài)呢？他雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傻，但是他很善良。連數(shù)學(xué)題里的青蛙都要救，我覺(jué)的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會(huì)笑著去面對(duì)。

讓我們從生活中學(xué)習(xí)，和他一起成長(zhǎng)！

我2014的暑假看了劉敬余的《動(dòng)物小百科》，我十分喜歡它，因?yàn)樗墓适虑楣?jié)吸引我。

他的書分為7大類。第1類是昆蟲(chóng)，我記的最清楚的就是蒼蠅。蒼蠅是我國(guó)的四害之一，它們生存力強(qiáng)。

能傳播疾病，即打不盡，又滅不掉。第3第兩棲動(dòng)物我記的最清楚的是大鯢。大鯢又稱娃娃魚(yú)。

大鯢吃蟹，吃蛙。我記的最清楚的第五類是**鳥(niǎo)，它是一種黑色羽毛的大型海鳥(niǎo)，翅膀展開(kāi)時(shí)的寬度可以達(dá)到2.3米。

你喜歡嗎？動(dòng)物小百科有非常多的小動(dòng)物在等著你去探索！

笨狼的故事讀后感 篇7

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非?？蓯?ài)、善良、勇敢的狼。

笨狼確實(shí)很“笨”，老師遞給笨狼一把掃帚，讓它把草坪上的打掃干凈。但是草坪上有一棵樹(shù)，葉子不停的掉下來(lái)，怎么掃也掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹(shù)干，把樹(shù)上葉子全部搖落下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒(méi)有一片葉子，但是樹(shù)也變的光禿禿的了。

笨狼十分樂(lè)于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請(qǐng)睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買藥。笨狼以為自己在做夢(mèng)，但是它還是去猩猩的藥店買回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。

笨狼非常有愛(ài)心，它看到樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的剛孵出的小鳥(niǎo)沒(méi)有羽毛，笨狼趕緊找來(lái)了毛線，要幫鳥(niǎo)寶寶織毛衣御寒。鳥(niǎo)媽媽回來(lái)看到了，哈哈大笑，它告訴笨狼，鳥(niǎo)寶寶會(huì)長(zhǎng)出美麗的羽毛，不會(huì)挨凍的。

笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長(zhǎng)大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時(shí)候，笨狼和朋友們一起把它移到了房子外面。后來(lái)，種子長(zhǎng)大大樹(shù)，結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果與朋友們分享，并開(kāi)心地告訴大家，這是一顆蘋果的種子。

在外人看來(lái)，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對(duì)朋友熱情、忠誠(chéng)，對(duì)別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們小朋友要學(xué)習(xí)笨狼不怕吃苦、樂(lè)于助人、踏踏實(shí)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，積極向上、健康幸福的成長(zhǎng)!

笨狼的故事讀后感 篇8

《笨狼的故事》讀后感600字【一】

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂(lè)得哈哈大笑,同時(shí)也被他的愛(ài)心和真誠(chéng)而感動(dòng).

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一級(jí)作家，教授。而且她還獲得過(guò)中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢專坏貌蛔约阂粋€(gè)人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹(shù)、矮矮的蘋果樹(shù)、還有長(zhǎng)圓葉子、結(jié)紅果子的小樹(shù)陪著笨狼。不過(guò)它還有一個(gè)好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問(wèn)題。

文中的笨狼可愛(ài)極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來(lái)。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個(gè)蘋果，再給你1個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果?”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹(shù)葉落下來(lái)，居然把樹(shù)上的葉子一片片摘下來(lái)。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛(ài)，最能貼近我心中的感覺(jué)的。它和我一樣，都是愛(ài)幻想、非常理想化、非常可愛(ài)的。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。

《笨狼的故事》讀后感600字【二】

今天，我在新華書店看到了一本很好看的書，他叫《笨狼》。

他講述的是一個(gè)窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個(gè)故事里的主人公是一個(gè)樸素的農(nóng)民和一個(gè)橫行霸道地主，這個(gè)地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒(méi)有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣的價(jià)錢都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無(wú)能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來(lái)到了人間，但是這一切就像是巧合，她來(lái)到的正是瞿墩灣(先前沒(méi)來(lái)的及說(shuō))他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。上帝先走向富人家，誰(shuí)知道這個(gè)地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請(qǐng)他進(jìn)房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個(gè)善良的人，上帝感慨道。到了第二天上帝趁夫婦倆還沒(méi)醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開(kāi)了!

等夫婦倆醒來(lái)，看見(jiàn)宮殿，看見(jiàn)信封，就全明白了，從此夫婦倆過(guò)上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個(gè)故事告訴我們，要知足不要貪心，貪心的人終究會(huì)有惡報(bào)，小朋友們，要記住這位地主的教訓(xùn)!

《笨狼的故事》讀后感600字【三】

小朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)《笨狼的故事》這本書?它講述了一只既可愛(ài)又有點(diǎn)笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來(lái)，外婆就給他取了一個(gè)不好聽(tīng)的名字——笨狼。笨狼有時(shí)候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫著：“笨狼”兩個(gè)字。這樣，笨狼就再也不會(huì)丟了。

笨狼有時(shí)候又不笨。有一天，笨狼撿到一本算術(shù)書，森林里的小動(dòng)物們都不會(huì)數(shù)數(shù)，他們居然推選笨狼當(dāng)船上的售票員。這只船，每次只能運(yùn)十只動(dòng)物，為了大伙的安全，笨狼認(rèn)真地學(xué)數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學(xué)會(huì)了。

笨狼很會(huì)關(guān)心朋友。冬天，笨狼邀請(qǐng)朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會(huì)助人為樂(lè)。他幫花背鴨照顧小鴨寶寶，還為小鳥(niǎo)織毛衣呢。結(jié)果鴨寶寶也學(xué)著唱“我是一只來(lái)自北方的狼”?? 笨狼不會(huì)撒謊、樂(lè)于分享、珍惜友情??在每一個(gè)精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。他身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方了。在生活中，如果我們都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，那我們的世界就會(huì)更美好了。

《笨狼的故事》讀后感600字【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，“狼”往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而“笨狼媽媽”湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂(lè)觀、樂(lè)于助人卻又“笨”得可愛(ài)的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動(dòng)物的生活故事展開(kāi)。笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識(shí)而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽(yáng)光放到冰箱里冰凍、到城里把一個(gè)大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃??雖然他犯下了不少錯(cuò)誤，但沒(méi)有人不會(huì)原諒他，反而會(huì)更加喜歡他。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。小笨狼其實(shí)就是一個(gè)涉世未深的孩子，他的天真、善良與無(wú)知照見(jiàn)了每一位讀者幼時(shí)的影子，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說(shuō)的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開(kāi)的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過(guò)程中發(fā)出會(huì)心的笑聲，真正體會(huì)到閱讀的有趣與歡愉。同時(shí)，本書中的小故事反映出“給予是快樂(lè)的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無(wú)限溫情，富有教育意義，能幫助小讀者在感動(dòng)中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

此外，本書的語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔樸素，多處運(yùn)用了比喻、夸張等修辭卻很少有生僻的字詞與晦澀、拗口的句子，讓孩子在閱讀時(shí)輕松而沒(méi)有障礙，還能學(xué)到諸多寫作技巧，提高寫作水平。 總之，《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動(dòng)物為故事的形象，符合兒童萬(wàn)物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是一本值得推薦的好書!

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【1】 【2】

笨狼的故事讀后感 篇9

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書后，我對(duì)故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動(dòng)，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細(xì)闡述我讀后的感受。

故事的開(kāi)始，笨狼因?yàn)樗挠薮篮蜔o(wú)能被其他動(dòng)物們看不起。他總是跟不上其他動(dòng)物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無(wú)奈。但是笨狼并沒(méi)有在被動(dòng)物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個(gè)更好的狼。這些描寫給人一種勇氣、堅(jiān)持和努力的感覺(jué)。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語(yǔ)激勵(lì)著我，在面對(duì)困難時(shí)，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開(kāi)始了他不斷學(xué)習(xí)和努力的旅程。他向聰明的狐貍請(qǐng)教，學(xué)習(xí)狩獵技巧；向快樂(lè)的兔子學(xué)習(xí)跑步的技巧。面對(duì)困難，笨狼并沒(méi)有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復(fù)揣摩”、“刻苦訓(xùn)練”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能取得進(jìn)步。

在故事的高潮部分，笨狼開(kāi)始展示他所學(xué)到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動(dòng)物都大為驚訝。他們開(kāi)始重新評(píng)價(jià)笨狼，沒(méi)有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應(yīng)外合”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能夠得到別人的認(rèn)可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學(xué)會(huì)了狩獵和跑步的技巧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動(dòng)物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠(yuǎn)矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能夠成為一個(gè)更好的人，并擁有更廣闊的未來(lái)。

通過(guò)閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅(jiān)持的重要性。無(wú)論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對(duì)，一定會(huì)有所收獲。同時(shí)，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量是無(wú)窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過(guò)故事中好詞好句的運(yùn)用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持和努力的精神，以及團(tuán)結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個(gè)更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

笨狼的故事讀后感 篇10

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛(ài)、善良、樂(lè)意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問(wèn)說(shuō)：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過(guò)來(lái)看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒(méi)有了，原來(lái)笨狼沒(méi)有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動(dòng)物們地都不愿意給笨?jī)豪钱?dāng)模特。最后，經(jīng)過(guò)小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動(dòng)物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒(méi)有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛(ài)心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感 篇11

有一天，胖棕熊、猩猩兄弟和尖嘴狐貍在喝酒，順便給了笨狼一個(gè)森林幣，讓他去買汽車。如果買著的話，就給笨狼40個(gè)森林幣。笨狼正在買不著汽車想辦法呢，這時(shí)，聰明兔來(lái)了，笨狼把發(fā)生的事給聰明兔講了一遍。聰明兔說(shuō)：”笨狼，我和你換。“于是，聰明兔從玩具柜里拿出了一輛玩具小汽車給笨狼，笨狼也把那一個(gè)森林幣送給了聰明兔。大家一起去問(wèn)那四個(gè)壞蛋要錢。可是，壞蛋想不付錢，可合同在笨狼手上也不能不給錢，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)都有不好的老底。胖棕熊硬不給，但可以讓笨狼在他的店里挑價(jià)格是10個(gè)森林幣的東西?？戳松厦嬉欢涡〈蠊适?，大家知道了聰明兔是怎樣讓要害笨狼的人自己損失吧。所以說(shuō)，聰明兔是一只非常聰明的兔子，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

我覺(jué)得胖棕熊是不對(duì)的，它不能拿別人開(kāi)玩笑，還好有聰明兔幫笨狼化險(xiǎn)為夷。

笨狼的故事讀后感 篇12

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時(shí)間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開(kāi)了它，它獨(dú)自生活、自己照顧自己，這可比我強(qiáng)多了。而我一個(gè)人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢、自立的女生。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會(huì)上長(zhǎng)毛鼠的當(dāng)，連房子都被長(zhǎng)毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來(lái)的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對(duì)我說(shuō)：我們小朋友在學(xué)習(xí)上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績(jī)的。

笨狼還很善良，樂(lè)于助人，比如它會(huì)主動(dòng)幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B(niǎo)寶寶凍壞，要給鳥(niǎo)寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動(dòng)物們服務(wù)，學(xué)會(huì)了數(shù)十個(gè)數(shù)，這些都讓我很感動(dòng)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的好孩子。

笨狼的故事讀后感(模板10篇)

大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以提高我們的邏輯思維能力。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了笨狼的故事讀后感(模板10篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

笨狼的故事讀后感【篇1】

這本書的作者是湯素蘭阿姨，她是湖南鄉(xiāng)寧人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、愛(ài)幫助他人的小狼，他為了讓沒(méi)長(zhǎng)毛的小候鳥(niǎo)不冷，動(dòng)手織了四件毛衣，結(jié)果把候鳥(niǎo)媽媽笑得肚子都疼了，雖然小候鳥(niǎo)不需要穿毛衣，但笨狼這種助人為樂(lè)的行為是對(duì)的，我們應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)。學(xué)校里遇到同學(xué)摔跤了要扶起他；同學(xué)傷心了要安慰他；同學(xué)做不對(duì)的事要幫他糾正。這樣在幫助別人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。

另外，笨狼很誠(chéng)實(shí)。有一次，笨狼弄壞了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠十萬(wàn)個(gè)森林幣，如果沒(méi)錢的話就要幫胖棕熊干一個(gè)月的活當(dāng)?shù)盅?，并且讓笨狼每天只能吃一頓飯，笨狼沒(méi)這么多錢，于是他答應(yīng)胖棕熊干一個(gè)月活并且一頓要吃飽，他倆簽了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，這樣第二天胖棕熊不要笨狼來(lái)干活了，可一個(gè)月還沒(méi)到，笨狼堅(jiān)持要干下去。我們要學(xué)習(xí)笨狼言而有信的精神，一定要說(shuō)到做到，不能半途而廢，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

笨狼的故事讀后感【篇2】

同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)笨狼嗎？你們讀過(guò)《笨狼的故事》這本書嗎？讀了這本書之后，我有很多感受。笨狼就和它的名字一樣有點(diǎn)笨笨的，但是很可愛(ài)，它有許多優(yōu)點(diǎn)，不僅有愛(ài)心，還很聰明和勇敢。我很喜歡笨狼，我也很想像笨狼一樣。

笨狼是一匹善良、有愛(ài)心的狼。它不僅給小鳥(niǎo)們遮風(fēng)擋雨，還給它們織毛衣，它用畫筆在自己家的墻壁上畫了一棵樹(shù)，幫助鳥(niǎo)兒們安家。我感受到笨狼非常有愛(ài)心，看到鳥(niǎo)兒們有困難，就想方設(shè)法地去幫助它們。有一句諺語(yǔ)這么說(shuō)，予人玫瑰，手有余香。如果我身邊有人遇到了困難，我也一定會(huì)去幫助他，等到我急需幫助時(shí)，別人也一定會(huì)來(lái)幫助我的。當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我自己的心里也會(huì)像抹了蜜一樣甜，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人是無(wú)比快樂(lè)的。

笨狼是一只知錯(cuò)能改，有集體榮譽(yù)感的狼。在籃球場(chǎng)上，笨狼把球投進(jìn)了自己隊(duì)伍的籃筐，還抱著球跑，犯規(guī)了。在花貓隊(duì)長(zhǎng)的提醒下，它及時(shí)改正了錯(cuò)誤。雖然笨狼的球技不太精，但是它一心想著為集體爭(zhēng)光，通過(guò)努力最終投進(jìn)了一球。俗話說(shuō)得好，人孰無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)，這樣才能進(jìn)步。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們集體的項(xiàng)目都獲得了一等獎(jiǎng)。這些一等獎(jiǎng)是我們集體的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都為此付出了努力。我們一個(gè)人的力量很渺小，但是我們39個(gè)人的力量合起來(lái)就很巨大，是這份集體榮譽(yù)感讓我們贏得了勝利。

笨狼還是一只獨(dú)立、勇敢的狼。笨狼的爸爸媽媽都不在家，它要照顧自己，還要照顧外婆，并且還要保護(hù)自己的家。我覺(jué)得它非常厲害，如果換作是我，根本做不到像笨狼那樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地自己生活。我真佩服笨狼，我要向它學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立勇敢的女生。

笨狼的故事還有很多很多……雖然笨狼很滑稽，經(jīng)常鬧笑話，但是它總能給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)。我從笨狼的身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，還感受到了笨狼美好快樂(lè)的生活。同學(xué)們，你們是否也很喜歡笨狼呢？

笨狼的故事讀后感【篇3】

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛(ài)、善良、樂(lè)意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問(wèn)說(shuō)：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過(guò)來(lái)看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒(méi)有了，原來(lái)笨狼沒(méi)有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動(dòng)物們地都不愿意給笨?jī)豪钱?dāng)模特。最后，經(jīng)過(guò)小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動(dòng)物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒(méi)有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛(ài)心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感【篇4】

最近，我讀了《笨狼的故事》系列叢書，作者是湯素蘭阿姨。叢書包括《笨狼的故事》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼的學(xué)校生活》、《笨狼旅行記》。每一本總是那么吸引我，因?yàn)楸坷鞘悄敲吹挠哪蓯?ài)。

雖然他說(shuō)起話來(lái)傻傻的，做起事來(lái)笨笨的，但他的童年充滿了樂(lè)趣，逗得我哈哈大笑。比如《在鸛鳥(niǎo)家住三天》這個(gè)故事，笨狼為了不讓他的小伙伴捉秘藏是找不到他，他爬到大樹(shù)上，躲進(jìn)了鸛鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩里。后來(lái)他睡著了，卻不知道森林鎮(zhèn)因?yàn)樗氖й檨y成了一鍋粥。觀鳥(niǎo)夫婦回來(lái)發(fā)現(xiàn)了他，勸他回家去，可他卻說(shuō)什么也不肯，堅(jiān)持要等小伙伴來(lái)找他，說(shuō)如果自己回去就是輸了。結(jié)果，他在鸛鳥(niǎo)家整整呆了三天零5個(gè)小時(shí)，最后還是鸛鳥(niǎo)等他睡熟時(shí)，用白布包把他送了回家。

笨狼是有點(diǎn)笨，但是我認(rèn)為他笨中透著執(zhí)著。我比他聰明，但是做什么事總是半途而廢。缺乏恒心與毅力，跟笨狼相比差遠(yuǎn)了。今后，我要學(xué)習(xí)笨狼做事堅(jiān)持到底的精神。

笨狼的故事讀后感【篇5】

做個(gè)可愛(ài)的“笨”孩子——《笨狼的故事》讀后感400字：

媽媽給我買了一本《笨狼的故事》，讓我在寒假里閱讀。我拿到這本書后非常開(kāi)心！才三天就看完了，有趣的故事我總是忍不住多看了幾遍。

《笨狼的故事》作者是湯素蘭，我們稱她為“笨狼媽媽”?，F(xiàn)在我給大家介紹一下笨狼和他的朋友吧！笨狼是個(gè)森林頭號(hào)大明星，他有一個(gè)最要好的朋友是聰明兔，鵝太太是他們最好的校長(zhǎng)。笨狼還有一個(gè)漂亮、溫柔的媽媽和守護(hù)家庭的爸爸。

足球明星里面講的是粽小熊總是喜歡欺負(fù)笨狼。有一次，踢足球比賽，鵝太太想選豬小胖當(dāng)守門員，可是豬小胖卻不樂(lè)意，只好讓笨狼當(dāng)守門員。粽小熊非常看不起笨狼，想讓笨狼出個(gè)丑，結(jié)果歪打正著，笨狼進(jìn)了兩個(gè)球，成了這場(chǎng)足球比賽的明星。

《笨狼的故事》這本書中的每個(gè)故事我都很喜歡。笨狼雖然有點(diǎn)笨笨的，很貪吃，又貪玩，但是他做事非常認(rèn)真。他還很善良，樂(lè)于助人，書中的很多故事笨狼的行為都值得我們學(xué)習(xí)。

我也要向笨狼學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好學(xué)生。

文\二（1）班肖榆靖；指導(dǎo)師：郭曉燕

笨狼的故事讀后感【篇6】

一天，媽媽到外地開(kāi)會(huì)，回來(lái)后給我買了一本故事書。這本書的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》，我翻了翻，便愛(ài)不釋手、如饑似渴地讀著。經(jīng)過(guò)半天的奮戰(zhàn)，我終于看完了。書中的故事真的太有趣了，有的讓我哈哈大笑，給我的暑假增添了一份樂(lè)趣。

故事中的笨狼并不笨?！氨坷?、笨狼”，人們只是這么叫它。笨狼非常樂(lè)于助人而且很善良。有一次，棕小熊音樂(lè)書沒(méi)帶，笨狼看見(jiàn)了，就把自己的借給了棕小熊?？墒呛髞?lái)，棕小熊把笨狼的名字劃掉，寫上自己的名字。下課了，笨狼要求棕小熊還回它的書，棕小熊不但不給，還說(shuō)要搶其它同學(xué)的書，笨狼為了讓棕小熊不找其它人麻煩，答應(yīng)將自己書全給它。

笨狼還很仗義也很可愛(ài)。，棕小熊是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，仗著自己力氣大，就欺負(fù)、捉弄?jiǎng)e的小動(dòng)物，因?yàn)楣怨匝蚋鏍?，棕小熊被它爸爸揍了一頓，受了皮肉之苦，因此棕小熊想報(bào)復(fù)乖乖羊。棕小熊“啪”一拳，打在乖乖羊的臉上，打得乖乖羊嘴角流出血來(lái)。乖乖羊痛得哭起來(lái)，“你只知道哭，不知道我該打你多少拳是不是?那我就打你一百拳吧!”棕小熊說(shuō)著又掄起拳頭。笨狼突然沖了過(guò)來(lái)，“你已經(jīng)打了他一拳了，其他的九十九拳打我吧!”

笨狼還很有智慧。鵝太太是森林學(xué)校的校長(zhǎng)，因?yàn)榛▓@遭到動(dòng)物們的掃蕩，面目全非，因此感到非常傷心，牛博士因?yàn)闆](méi)有看顧好學(xué)生而內(nèi)疚，笨狼一心想幫鵝太太和牛博士，打算把家里媽媽種的花搬到學(xué)校去，結(jié)果把媽媽的花園也糟蹋了，這時(shí)笨狼媽媽也傷心極了，是笨狼的一句話提醒媽媽和鵝太太?！澳銈?yōu)槭裁捶N花?”這時(shí)，她們才恍然大悟，種花本來(lái)就是為了好看，為了高興……你看，笨狼是多么有智慧啊!

笨狼的樂(lè)于助人、善良可愛(ài)、仗義和智慧是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!

笨狼的故事讀后感【篇7】

笨狼的故事讀后感500字

笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過(guò)前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見(jiàn)面會(huì)結(jié)識(shí)到的,笨狼媽媽——著名兒童作家湯素蘭。

在這個(gè)次見(jiàn)面會(huì)中我有幸見(jiàn)到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的親筆簽名,你想這機(jī)會(huì)可是不多見(jiàn)的,她走進(jìn)我們的校園給我們講座,她講的主題:一、愛(ài)讀書,讀好書——讀經(jīng)典的書,做優(yōu)秀的人。

二、送你一支魔法筆——湯素蘭教老師你寫故事。

三、童話激發(fā)想象力——小學(xué)生課外閱讀重要性。

四、從故事大王到童話作家——關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

五、每個(gè)孩子都是天生的童話家——閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

笨狼媽媽通過(guò)自己的教育心得和寫作經(jīng)歷,結(jié)合我們成長(zhǎng)的階段心理,利用有趣的故事來(lái)探析我們的內(nèi)心世界。

也是通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼,小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光,它傻傻的,傻的可愛(ài),每次看到它遇到問(wèn)題時(shí),鉆牛角尖時(shí),我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng),從這書中我懂得了愛(ài)、感恩,笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它、、、、、、

從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著,在這美麗的書中我和可愛(ài)的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱贊,原來(lái)這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛(ài)和想象力的王國(guó)。

笨狼的故事讀后感【篇8】

笨狼真有趣——《笨狼的故事》讀后感600字：

說(shuō)起“笨”，人們總是把它當(dāng)作不好的象征。的確，它有時(shí)候是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡它。它就是我今天要分享的故事主角——笨狼。跟我一起去故事中瞧一瞧這討人喜歡的笨狼吧！

樂(lè)于助人是笨狼永恒的座右銘。有一天，刺猬想和大家一起玩，可它身上的刺怎么辦呢？于是，笨狼鉆進(jìn)鐵匠鋪把刺猬身上的刺一根一根燙卷?？墒切〈题€要運(yùn)蘋果呀，笨狼又進(jìn)了裁縫店用熨斗熨直這些刺。叫救護(hù)車送打架胖棕熊去醫(yī)院，擔(dān)心小鳥(niǎo)怕冷，就幫小鳥(niǎo)在家里筑巢……笨狼總是默默關(guān)心著身邊的每一個(gè)人每一件事。正是它這樣熱情助人，不求回報(bào)的付出，也收獲了一個(gè)真心待它的好朋友聰明兔。

有毅力是笨狼優(yōu)秀的品質(zhì)。他在森林里撿到了一顆種子，可他很好奇這是什么種子，于是就把這粒種子種在了茶杯里。種子慢慢長(zhǎng)大了，后來(lái)又被笨狼移到花盆里、浴缸里，最后快要把它的房子撐破了才抬到屋外。笨狼天天給它施肥、除草、澆水，終于功夫不負(fù)有心人，果樹(shù)結(jié)出了香脆可口的大蘋果。有時(shí)候我經(jīng)常做事情半途而廢，就是缺少了笨狼的毅力，如果我也能像笨狼一樣，不怕麻煩打破砂鍋問(wèn)到底，我一定也會(huì)收獲我的“大蘋果”。

《笨狼的故事》里面每一個(gè)小故事都講述了一些教我們做人的道理，讀完整本書，我感受到了滿滿的正能量，充滿溫暖和感動(dòng)。樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真樂(lè)觀……笨狼的身上有許許多多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

它，一個(gè)可樂(lè)派，傻得可愛(ài)，善良正直。它，一個(gè)樂(lè)觀派，做事認(rèn)真，不怕吃苦。這樣的笨狼，你喜歡嗎？

笨狼的故事讀后感【篇9】

最近我把《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書讀完了。這是由笨狼一家遇見(jiàn)的19件有趣的事組成的一本書。

下面我從三方面寫寫自己的感受：

NO．1：互相謙讓，家庭和睦

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中我最喜歡的故事是《旅游記》。

《旅游記》講的是笨狼一家要去旅游。笨狼媽媽想去櫻花溫泉，笨狼爸爸想去孔雀湖，笨狼想去歡樂(lè)谷。就這樣他們吵起來(lái)了，吵著吵著大家都覺(jué)得他人太自私。當(dāng)大家把自己為什么想去那些地方的原因說(shuō)出來(lái)后，大家又覺(jué)的自己說(shuō)別人自私是不對(duì)的。于是他們又互相推讓，說(shuō)讓別人去自己想去的地方，自己不去自己想去的地方了。他們就這樣推讓著，做不出決定。后來(lái)，笨狼想了個(gè)好主意。他們決定三個(gè)地方都去，先去歡樂(lè)谷，再去櫻花溫泉，最后去孔雀湖。問(wèn)題解決了，一家人歡歡喜喜旅游去了。

從《旅游記》中我看出笨狼一家很懂得互相謙讓，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這樣就讓大事化小，小事化了。提到謙讓，我還挺慚愧。在我的家里，有時(shí)我和哥哥、姐姐就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵個(gè)不停，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。很多時(shí)候都讓不起眼兒的小事變成大事，家里硝煙不斷。讀了這本書，我想以后我和哥哥、姐姐在一起應(yīng)該互相謙讓，我要先從自身做起。

NO．2：愛(ài)心付出，幸福多多

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中最讓我感動(dòng)的故事是《珍珠》。

《珍珠》這個(gè)故事講的是笨狼媽媽看見(jiàn)紅狐貍小姐有一顆漂亮的大珍珠，笨狼媽媽也想要那樣一顆漂亮的大珍珠?？墒潜坷前职职阉械姆e蓄都拿出來(lái)也不夠買。于是笨狼爸爸就問(wèn)青蛙醫(yī)生珍珠為什么這么貴？青蛙醫(yī)生說(shuō)：“珍珠其實(shí)就是蚌體內(nèi)的結(jié)石。蚌生活在水里，水里有泥沙。有時(shí)候，一顆泥沙進(jìn)了蚌體內(nèi)，蚌就分泌一種物質(zhì)把泥沙包起來(lái)，日積月累，外面包的物質(zhì)越來(lái)越厚，就形成了一顆珍珠。”笨狼爸爸想，蚌都能做到的事，我也能做到。笨狼爸爸撿了一顆鳥(niǎo)蛋大的白石子忍著痛把石子咽了下去?？勺詈髮?shí)在忍不住疼痛了，青蛙醫(yī)生給笨狼爸爸做了手術(shù)，把石子取出來(lái)了。當(dāng)笨狼爸爸醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，笨狼媽媽拿著那塊石子說(shuō)：“這是世上最大最漂亮的珍珠！”

讀完這個(gè)故事我不禁被笨狼爸爸的行為所感動(dòng)。為了給笨狼媽媽一顆珍珠，差點(diǎn)兒送了命?。∧鞘且?yàn)椤皭?ài)”。如果生活中人人都甘愿為自己所愛(ài)的人努力付出，那么生活里的幸福該有多少啊！我再次為笨狼爸爸的行為感嘆！

NO．3不放棄就有希望

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中我最受啟發(fā)的故事是《抗暑記》。

《抗暑記》講的是笨狼一家面對(duì)酷暑想盡一切辦法避暑的經(jīng)過(guò)。當(dāng)森林鎮(zhèn)高溫持續(xù)57天的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)出通知：學(xué)校放假，工廠機(jī)關(guān)不上班，全鎮(zhèn)居民采取一切方式避暑降溫。有錢的動(dòng)物都搬遷到其它地方去避暑了，大多數(shù)居民都還留在鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)長(zhǎng)很著急，尖嘴狐貍趁此?；ㄕ姓f(shuō)自己能降雨，騙取了很多食物，欺騙了居民。又是10天過(guò)去了，天依然沒(méi)下一滴雨。此時(shí)笨狼媽媽擔(dān)心極了，她提出也要搬家。笨狼爸爸和笨狼一起反對(duì)。他們說(shuō)：“遇到困難要克服，不能逃避?！苯酉聛?lái)他們一家一齊想辦法避暑。從“心靜自然涼”躺在地板上不動(dòng)到一路狂奔著“追風(fēng)”，再到鎮(zhèn)長(zhǎng)把他們一家?guī)У阶匦苎b了空調(diào)的商店，終于找到了避暑的好地方。

從這個(gè)故事里我看出了笨狼一家的不放棄，面對(duì)困難不逃避的精神。這種精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

《笨狼和他的爸爸媽媽》這本書中的其它故事也都很有趣。在這里，我祝愿笨狼一家能永遠(yuǎn)幸福！我希望博友們也來(lái)看看這本書。我相信那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事一定會(huì)讓你喜歡上笨狼一家！

笨狼的故事讀后感【篇10】

今年放暑假時(shí)，老師讓我們讀一本好書。其中就有《夏洛的網(wǎng)》、《笨狼的故事》等。于是我知道了笨狼，并且喜歡上了他。他是那么的可愛(ài)、善良、執(zhí)著、又有點(diǎn)馬虎的一只小笨狼?？纯幢坷怯卸嗫蓯?ài)吧！我們的笨狼和同學(xué)們來(lái)到大操場(chǎng)，在跑道上排好隊(duì)伍。老師要大家賽跑――誰(shuí)跑的最快，誰(shuí)就是體育最好的學(xué)生。“預(yù)備――跑”老師的口令剛剛發(fā)出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑?？墒?，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過(guò)大操場(chǎng)，越過(guò)田野。跑回大森林去了?？吹竭@里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛(ài)而感到好笑，其實(shí)誰(shuí)沒(méi)有幼稚的時(shí)候，大家想想我們小時(shí)候也有過(guò)和笨狼相似的經(jīng)歷，比如玩捉迷藏的時(shí)候，躲好了就喊：“好了?！惫缓拔覀兙捅┞蹲约毫?。

小時(shí)候像這樣可笑的事情多了，但那時(shí)候我們和笨狼一樣根本沒(méi)意識(shí)到可笑，是啊，其實(shí)那不是可笑，那是一份寶貴的童真，童趣啊。再來(lái)說(shuō)說(shuō)笨狼的善良?！爸笱└狻钡墓适轮v的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬天太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，給他們喝，小朋友喝完了，還不見(jiàn)笨狼把雪糕拿出來(lái)，于是淘氣猴說(shuō)：“你怎么還不把雪糕拿出來(lái)給我們吃。”笨狼說(shuō)：“你們不是吃了嗎？”笨狼又說(shuō)：“天氣這么冷，我怕大家吃涼東西肚子痛，就把大雪糕煮熟了?！薄鞍パ?，雪糕怎么能煮呢？”大家一齊叫起來(lái)。這個(gè)故事表面是覺(jué)得笨狼笨笨的，其實(shí)從中看出笨狼是多么善良啊，不僅請(qǐng)小朋友吃雪糕，還關(guān)心他們的身體，多么可貴的品質(zhì)。

我覺(jué)得笨狼并不笨，它是我永遠(yuǎn)的朋友！

笨狼的故事讀后感(匯總13篇)

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笨狼的故事讀后感(篇1)

樂(lè)于助人的笨狼

——讀《笨狼旅行記》有感

《笨狼的故事——笨狼旅行記》里有個(gè)叫笨狼的小狼很有趣，他真的很笨，笨得讓人好笑！

故事是這樣的：笨狼在尋找爸爸媽媽的路上遇到了很多困難的同時(shí)也幫助了很多人。笨狼在原野上治好了所有動(dòng)物的失眠癥，這不禁讓我想起樂(lè)于助人這個(gè)成語(yǔ)。在神秘谷里，笨狼非常聰明，說(shuō)了幾句話給國(guó)王聽(tīng)，后來(lái)國(guó)王大受啟發(fā)，它的厭食癥也這樣被治好了。

其中對(duì)我印象最深的是笨狼去北風(fēng)和雪花的城市。旅游車上面寫著，去北風(fēng)和雪花的城市，笨狼也去了。車上已有許多游客，導(dǎo)游是一只雪狐，雪狐問(wèn)笨狼是不是去那里的游客，笨狼說(shuō)是的，雪狐也沒(méi)有跟笨狼問(wèn)證件也沒(méi)有問(wèn)車票，便開(kāi)車走了。汽車開(kāi)得很快，不一會(huì)兒就到站了。笨狼走下車只見(jiàn)呼呼的北風(fēng)，并沒(méi)有看雪花。北風(fēng)吹在笨狼的臉上，臉生生地疼，耳朵也很疼，北風(fēng)在用看不見(jiàn)的針扎他。笨狼疼得想起了爸爸媽媽，如果爸爸媽媽在就不會(huì)這么冷了。想歸想，可笨狼還比較勇敢，繼續(xù)往前走，功夫不負(fù)有心人，笨狼一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到了爸爸媽媽。當(dāng)他和爸爸媽媽相遇時(shí)，我的內(nèi)心也和笨狼一樣激動(dòng)不已。如果可以的話，我會(huì)讓笨狼早點(diǎn)見(jiàn)到爸爸媽媽，但是不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么能看到雨后的彩虹，怎么會(huì)有失散后重逢的喜悅，故事情節(jié)也怎么會(huì)一波三折、扣人心弦呢

笨狼是一個(gè)善良天真充滿了幻想和好奇心的孩子，我在他身上學(xué)到了很多很多，它的堅(jiān)持不懈、永不放棄、樂(lè)于助人和堅(jiān)守誠(chéng)信的品質(zhì)，太值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)了。我們每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給你的幫助，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉龐。

讀了笨狼的故事后，它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)刻激勵(lì)著我面對(duì)困難要勇敢，還有樂(lè)于助人，堅(jiān)守誠(chéng)信。讓我們都向笨狼學(xué)習(xí)吧。

笨狼的故事讀后感(篇2)

早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)湯素蘭阿姨寫的《笨狼的故事》可精彩了。盼望已久的事情終于來(lái)了，今天，老師說(shuō)新華書店的叔叔阿姨們要把書拿來(lái)，湯素蘭阿姨還將給我們藝術(shù)簽名呢！

我懷著一顆好奇的心一連等待了好幾天，《笨狼的故事》這本書終于到了我的手上，我心想：今天終于可以看《笨狼的故事》了，帶著幾許疑問(wèn)：這只笨狼真的很笨嗎？有多笨呢？還沒(méi)來(lái)得及往下想我就一口氣看了大半本。

《笨狼的故事》這本書很精彩，也很搞笑。其中我最喜歡的幾個(gè)小故事有《患失眠癥的原野》、《一本有魔的書》、《北方和雪花的城市》等等。

這本書它主要是講述了笨狼離開(kāi)森林鎮(zhèn)，去尋找它的爸爸和媽媽。一路上它經(jīng)歷了許多有趣的事情，碰到了許多好玩的人。比如說(shuō)：笨狼參加百米賽跑，信號(hào)槍一響，他一口氣沖出跑道，沖到山里去了。最后在笨狼的努力下，笨狼找到它的爸爸媽媽了。還有其中我印象最深的是：善良的笨狼怕雪人在屋子外面凍著，就把它背回了家，結(jié)果雪人在屋子里暖和的環(huán)境下融化了，好心的笨狼還以為雪人跑了呢……哈哈！

讀完這些故事后讓我感到非常開(kāi)心，使我想到了笨狼雖然叫笨狼，但它一點(diǎn)兒也不笨，他是一個(gè)老實(shí)、善良和樂(lè)于助人的好狼，我很喜歡它。假如我生活在童話里，跟笨狼成為好朋友，那該多好??！

笨狼的故事讀后感(篇3)

寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，書里講了很多故事，有笨狼和他的爸爸媽媽的故事，也有森林里的小動(dòng)物和笨狼的故事，我最喜歡的一個(gè)小故事是：上學(xué)，里面講了一個(gè)馬虎的小男孩和他的爸爸媽媽一起去摘果子的時(shí)候把自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本丟了，結(jié)果被笨狼撿到了，笨狼在作業(yè)本里學(xué)到了好多數(shù)學(xué)知識(shí)，后來(lái)笨狼去上學(xué)了，倒霉的是，笨狼一到學(xué)校，老師就讓他打掃落葉，笨狼打掃完第一撥葉子的時(shí)候，樹(shù)上又掉下許多葉子，笨狼又打掃，打掃完又掉，笨狼怎么也掃不完，于是，笨狼想把樹(shù)上所有的葉子都弄下來(lái)，最后他真的把樹(shù)上的樹(shù)葉全部弄下來(lái)了，老師檢查了以后，就開(kāi)始上課了，可惜的是這節(jié)不是數(shù)學(xué)課，老師講了“蘋果”，還講了小紅帽的故事，笨狼知道這個(gè)故事不是真的，因?yàn)樗麤](méi)有吃小紅帽。

我覺(jué)得笨狼很聽(tīng)老師的話，很乖，因?yàn)樗麤](méi)有調(diào)皮去影響老師講課，他把問(wèn)題放在了心里。

新的學(xué)期開(kāi)始了，我一定要努力改掉壞習(xí)慣，做個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提升，上課要認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課。

笨狼的故事讀后感(篇4)

深深地感謝喆媽公益閱讀和她身后的義工團(tuán)隊(duì)，又獲此好書——《笨狼的故事》之奇趣記，萬(wàn)分感激！

綠色的封面，卡通的笨狼，令這本書一到兒子手中便愛(ài)不釋手。之前，兒子看過(guò)湯素蘭寫的《笨狼的故事》全系列的書，感覺(jué)很有趣。這本湯老師的新書又給兒子帶來(lái)一次精彩的閱讀體驗(yàn)。

《中國(guó)幽默兒童文學(xué)經(jīng)典·笨狼的故事：奇趣記》收錄了《簽名風(fēng)波》、《大發(fā)明家》、《樹(shù)參變橘子》、《獨(dú)一無(wú)二的合影》、《發(fā)財(cái)?shù)拿孛堋贰ⅰ对綔p越肥》等小故事。這是一部能讓孩子和大人一起真正感受到童心美好的童話。溫暖明亮的質(zhì)感，正是兒童文學(xué)最打動(dòng)人、最有感染力，也是最需要的品質(zhì)。湯素蘭筆下的這只笨狼形象塑造得這樣憨拙可愛(ài)，完全能和英國(guó)童話作家米爾恩筆下的小熊溫尼菩媲美。

如果與之前《笨狼的故事》、《笨狼的爸爸媽媽》、《笨狼的校園生活》、《笨狼旅行記》相比，這本《奇趣記》的書最大的亮點(diǎn)有兩方面：

一是印刷獨(dú)特，字體很大，采用了便于閱讀的下劃線排版，一目了然，賞心悅目。

二是加入了彩色的卡通插畫，可愛(ài)十足，這是孩子喜歡的閱讀方式，看看文字，再看看插畫，這樣交替的閱讀方式令孩子很輕松地就將一本厚達(dá)179頁(yè)的書在短時(shí)間內(nèi)看完了。

這樣可愛(ài)的童話書，不僅孩子喜歡，連我這樣的家長(zhǎng)都喜歡呢。

笨狼的故事讀后感(篇5)

我假期在家看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。感覺(jué)笨狼就是我自己，也好像是我的同學(xué)，可愛(ài)、善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于肋人……

笨狼是一只笨的可愛(ài)的小狼，每次做事都會(huì)搞得亂七八糟，回回都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛(ài)心的小狼，有了好處會(huì)跟大家分享。在“魔法南瓜”一篇中笨狼有了大南瓜，不是占為己有，而是分給大家，讓大家都種出許許多多大南瓜。

笨狼也很善良，有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹(shù)上搭了一個(gè)小鳥(niǎo)窩，那天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，笨狼把那顆種子種起來(lái)。笨狼天天給它澆水、施肥，不斷為它換地方，終于開(kāi)出了白色的小花，接下來(lái)就結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們――我撿到的是一粒蘋果種子。

笨狼的故事還很多，我們都要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的可愛(ài)、善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)于肋人……但不能向笨狼學(xué)做那些傻事哦！

笨狼的故事讀后感(篇6)

《笨狼的故事》這本書是我在一次“讀書交流會(huì)”上認(rèn)識(shí)的，它的作者是湯素蘭。這本書活靈活現(xiàn)地描述了笨狼身邊的一些故事，體現(xiàn)了笨狼笨到了什么程度。這本書很適合小學(xué)生閱讀，作者是以笨狼的身份來(lái)寫這本書的。其中有幾個(gè)故事更加體現(xiàn)了笨狼的笨樣。有“笨狼是誰(shuí)”“半小時(shí)爸爸”“坐到屋頂上”……等好多有趣的小故事，其中“晾尾巴”我覺(jué)得極為有趣，下面我就講一講。

故事講的是笨狼雨后把自己弄成了小泥狼，于是就到小溪邊洗澡。他有一個(gè)毛絨絨的大尾巴，一弄濕了就不容易干。他看到各家各戶把衣服拿出來(lái)晾曬，就想把自己的尾巴晾起來(lái)。然后他就開(kāi)始看螞蟻練體操，看蜜蜂練舞蹈，看螞蚱練小提琴……直到天黑了，太陽(yáng)下山了，月亮出來(lái)了，他才想起要回家，可是一看，了不得，笨狼的尾巴不見(jiàn)了。笨狼最喜歡他那毛茸茸的大尾巴了，他一屁股坐下來(lái)，就哭起來(lái)。全森林的動(dòng)物全都來(lái)了，誰(shuí)送的尾巴笨狼也不要，他就要他的尾巴。動(dòng)物們買了快速生長(zhǎng)劑，還準(zhǔn)備了水，隨地挖了個(gè)坑，想讓尾巴長(zhǎng)出來(lái)，這時(shí)，一個(gè)動(dòng)物看見(jiàn)了笨狼的尾巴就在笨狼的屁股上。原來(lái)呀，笨狼只是想把尾巴曬起來(lái)，并非真正曬尾巴。你看笨狼傻不傻?

笨狼的故事讀后感(篇7)

一顆核桃大的眼晴和一個(gè)瘦瘦的身子成了森林中最活潑最可愛(ài)的笨狼。對(duì)于笨狼我想大家都會(huì)再熟悉不過(guò)了吧，我讀了《笨狼的故事》中的神速減肥。

由于笨狼反賣假品被大伙投訴，一時(shí)半會(huì)兒解釋不出來(lái)，被大伙誤會(huì)了，還被禁閉了六個(gè)月，在這禁閉期間，笨狼很有幸的碰到了它的好朋友警犬阿黃。阿黃每天從別人的食物中拿了一點(diǎn)給笨狼，當(dāng)笨狼出獄時(shí)，不在像以前那樣精神斗擻，神采奕奕，而是卻變的心寬體胖。當(dāng)笨狼回家時(shí)發(fā)現(xiàn)家里的東西跟它都不配時(shí)，就覺(jué)得這里好像不是自已的家，于是它就開(kāi)始動(dòng)手建造了一個(gè)圓圓的，沒(méi)有窗戶和門的建筑。它把自已關(guān)在里面七天七夜，等大伙發(fā)現(xiàn)這個(gè)建筑把它拆完的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)了一個(gè)精神十足的小笨狼，它用光一樣的速度從肥頭大兒變成了朝氣蓬勃。

讀了這冊(cè)書后，給我最大的感想是不能只看人的外表或名字，還要自己動(dòng)動(dòng)腦子，就能解決問(wèn)題。

笨狼的故事讀后感(篇8)

在故事里，我認(rèn)識(shí)了一只叫笨狼的狼，這只狼剛出生時(shí)，全家人都在幫它想名字，他的外婆就來(lái)看它，外婆覺(jué)得它們很笨，就對(duì)它們說(shuō)：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母親覺(jué)得“笨呢狼”很好聽(tīng)，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺(jué)得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進(jìn)行描寫，剛開(kāi)始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這正是我們要向它學(xué)習(xí)的，這與其他作家筆下兇惡的狼形成了鮮明的對(duì)比，也徹底改變了我對(duì)狼的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個(gè)片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)笨狼身上的優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的，如果人人都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，世界就會(huì)更美好，因?yàn)?，我們身上都是?yōu)秀的品格。

笨狼的故事讀后感(篇9)

笨狼應(yīng)該是比較笨的狼。為什么呢？有兩點(diǎn)事實(shí)。一、因?yàn)樗拿志徒斜坷恰６?、有一次笨狼在自己家里看下雨，然后闖進(jìn)來(lái)一個(gè)流浪漢，是長(zhǎng)尾巴鼠。但是笨狼不知道，于是讓他吃自己的面包，喝自己的牛奶。但是長(zhǎng)尾巴鼠不把面包和牛奶還給他。于是笨狼生氣了，說(shuō)："牛奶面包是我的。"長(zhǎng)尾巴鼠說(shuō)："你叫一聲，牛奶面包答應(yīng)你就是你的，如果不答應(yīng)，就不是你的。"笨狼不知道長(zhǎng)尾巴鼠在?；ㄕ?，就叫來(lái)了兩聲："牛奶面包。"可牛奶面包發(fā)著香氣，不理他。笨狼說(shuō)："你叫一聲，不答應(yīng)的話，也不是你的。"長(zhǎng)尾巴鼠把牛奶面包含在嘴里說(shuō)："好。"長(zhǎng)尾巴鼠說(shuō)："牛奶面包。"牛奶"咕咚"一聲被長(zhǎng)尾巴鼠喝進(jìn)肚子里，面包"嘎吱"一聲被長(zhǎng)尾巴鼠吃進(jìn)肚子里。

我覺(jué)得笨狼進(jìn)城歷險(xiǎn)的時(shí)候最有趣。笨狼先是到出租車上面，然后司機(jī)被嚇跑了，笨狼又闖紅綠燈。又把車開(kāi)進(jìn)最大的百貨公司，然后上了扶手電梯看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，笨狼把松球塞給了小女孩。結(jié)果被抓到了動(dòng)物園，但是，笨狼的籠子沒(méi)有被上鎖，所以咱們才能在下一集看到笨狼。

笨狼的故事讀后感(篇10)

小時(shí)候讀《笨狼的故事》，我總是笑得前仰后翻，總覺(jué)得笨狼是那樣笨笨的、傻傻的，但后來(lái)，我又看了一遍，才發(fā)現(xiàn)真正傻的人是我。

笨狼是湯素蘭筆下《笨狼的故事》中的一只善良可愛(ài)、又有點(diǎn)傻的動(dòng)物形象，笨狼與他的小伙伴一起發(fā)生了許多有趣的故事。

笨狼有點(diǎn)傻。有一次，笨狼上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：大家來(lái)比賽，看誰(shuí)跑的最快，最遠(yuǎn)!于是比賽就開(kāi)始了，笨狼就一直跑，一直跑，跑過(guò)了操場(chǎng)，跑過(guò)了學(xué)校，跑出了森林……直到晚上很晚，笨狼才跑回了家。

笨狼很善良。冬天，笨狼和小伙伴一起打雪仗，玩過(guò)后，笨狼想：大家一定都很累了，請(qǐng)大家吃冰激凌吧!于是笨狼就請(qǐng)大家去家里吃冰激凌，到了家，笨狼把冰激凌準(zhǔn)備好了，可突然又想：天氣這么涼，大家吃了冰淇淋會(huì)感冒的!笨狼就把冰激凌加熱了，變成冰激凌湯，大家到了笨狼家，喝了冰激凌湯，覺(jué)得特別好喝，接著就問(wèn)笨狼冰激凌在哪兒?笨狼很疑惑地說(shuō)：你們剛才吃的就是呀!天太冷我把冰激凌加熱了，大家這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

原本看到這些故事的我，也在嘻嘻地偷笑，但我突然想到：如果是我，我會(huì)想到要為小伙伴們加熱冰激凌嗎?甚至連請(qǐng)小伙伴吃冰激凌，我都想不到，又有什么資格去嘲笑笨狼呢?我臉上的笑容漸漸僵硬，心中的快樂(lè)逐漸被一陣陣慚愧所代替。

笨狼的故事讀后感(篇11)

今年寒假，我讀了一本書叫《笨狼的故事》。

故事講述了大尾巴、圓眼睛和毛茸茸的可愛(ài)小狼。因?yàn)橛袝r(shí)它很笨，但有時(shí)又很聰明，于是大家都叫它“小笨狼”。笨狼在家鄉(xiāng)“森林鎮(zhèn)”里發(fā)生了許多古怪又好玩的事兒，如：倒霉的一天、晾尾巴、把家弄丟了、畫畫和煮雪糕等等，我仿佛看到了一只活靈活現(xiàn)的小笨狼。

小笨狼也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如：爸爸媽媽因?yàn)槟撤N原因在國(guó)外，它能自己照顧自己，煮方便面、請(qǐng)朋友到家里做客和自己買車票去看奶奶等，許多小孩子辦不到的事，它都可以辦到，而且做得很好;熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，有個(gè)叫棕小熊的同學(xué)整天欺負(fù)它，但它還是很和氣。

我也要像笨狼一樣，不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一個(gè)好學(xué)生。

“小笨狼啊，你怎么不知道錢是不能亂花的啊，你看看，你數(shù)數(shù)口袋里有多少元錢，只有兩個(gè)森林幣了，要懂得節(jié)約，你爸爸只給了你十個(gè)森林幣，你一口氣花了八個(gè)森林幣，你說(shuō)浪費(fèi)不浪費(fèi)?！?/p>

笨狼的故事讀后感(篇12)

暑假在家，我看了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?ài)，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時(shí)傻得可愛(ài)。一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽(yáng)光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來(lái)，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒(méi)有用，天氣依然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。第二天小鳥(niǎo)看到笨狼站在小窩旁，問(wèn)笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥(niǎo)他的擔(dān)心。小鳥(niǎo)聽(tīng)了笑起來(lái)了，說(shuō)：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹(shù)使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉？”笨狼就爬下來(lái)抱著大樹(shù)使勁地?fù)u，鳥(niǎo)窩一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋果種子。

我覺(jué)得，笨狼雖然笨，但它很可愛(ài)，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂(lè)于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

我看了一本叫《笨狼的故事》這本書，它是湯素蘭阿姨的作品，書中的主人公是一只笨笨的可愛(ài)的小笨狼，在他身上沒(méi)有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)。

笨狼經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離開(kāi)了他，到很遠(yuǎn)的地方去，盡管在日常生活中還是有很多困難，但他還是堅(jiān)持下來(lái)了，一個(gè)人自己生活，自己照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。而我呢，都要爸爸媽媽一而再、再而三地叫我起床，否則，就會(huì)上課遲到。這是我要像笨狼學(xué)習(xí)的地方。

笨狼去上學(xué)了，剛開(kāi)始學(xué)加法比較順利，這一天學(xué)減法，眼鏡蛇小姐問(wèn)笨狼：“4減4等于幾？”笨狼答：“8”?！笆裁?”“你再仔細(xì)想想，我說(shuō)的是4減4，不是4加4，聽(tīng)明白了嗎？”眼鏡蛇小姐提醒笨狼，笨狼這時(shí)才明白4減4是等于0。后來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始比賽割桌子角了，鵝太太對(duì)眼鏡蛇小姐上這堂課很滿意。

笨狼是一只有愛(ài)心的狼，有了好處會(huì)分給大家，在“魔南瓜”這一篇，笨狼得到了一個(gè)大南瓜，不是占為已有，而是分給大家，讓大家做我們?nèi)ゾ蠢显禾酵先?，讓老人覺(jué)得不孤單、不寂寞。為貧困山區(qū)的孩子們多捐一分錢，多捐一件衣服，就可能使他們過(guò)上一個(gè)更加溫暖的寒冬。這些力所能及的小事有許多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，很平凡，但對(duì)別人也許是很大的幫助。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。每個(gè)人都能過(guò)上沒(méi)有饑餓、寒冷、貧困的幸福生活。

簡(jiǎn)評(píng)：作者讀《笨狼的故事》，能從中選取精彩片段，描述的非常清晰，并選取不同的角度分析，切入點(diǎn)很好。結(jié)合自己的生活習(xí)慣，懂得會(huì)生活，觀察生活，樂(lè)于助人，得到快樂(lè)。

笨狼的故事讀后感(篇13)

我在春節(jié)期間看了一本書叫《笨狼的故事》，書中的主人公是一只小笨狼，在他身上沒(méi)有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，笨狼很憨、很笨，更重要的是笨狼很善，不僅這些，笨狼值得我們學(xué)習(xí)的地方還不少。

因?yàn)楸坷墙?jīng)常做傻事，所以他的外婆就給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼很自立，在他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就到很遠(yuǎn)的地方去了，盡管在日常生活中他會(huì)遇到了很多困難，但他能夠頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，一個(gè)人自己獨(dú)自生活，自己照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。這些都值得我學(xué)習(xí)。

我喜歡笨狼，還因?yàn)楸坷鞘且恢挥袗?ài)心、有了好處會(huì)和大家分享的小狼。在“魔法南瓜”故事中笨狼有了大南瓜，他不是只自己留著，而是分給大家，讓大家都種出大南瓜。

“笨狼的故事”中每一個(gè)故事都很精彩，我讀得津津有味，常常會(huì)情不自禁地哈哈大笑。讀了這本書，我知道了平時(shí)要樂(lè)于助人，要有愛(ài)心。當(dāng)別人有困難時(shí)，你的小小舉動(dòng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能是雪中送炭。幫助別人，自己心理也會(huì)得到快樂(lè)，比如：貧困山區(qū)的孩子們多捐一分錢，多捐一本書，多捐一件衣，就可能使他們多上一年學(xué)，過(guò)上一個(gè)溫暖的冬天。這些力所能及的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能算不上什么，但對(duì)別人也許是很大的幫助。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。讓我們一起來(lái)幫助別人吧。

最新笨狼的故事讀后感(匯編7篇)

寫作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫作文可以刷新我們對(duì)一些事物的認(rèn)知，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，怎么樣才是寫作的正確方法？下面是小編幫大家整理的最新笨狼的故事讀后感(匯編7篇),歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

笨狼的故事讀后感(篇1)

今天，我看了作家湯素蘭以小笨狼為主角創(chuàng)作的一本童話故事，叫《笨狼的故事》，看完這本書，使我有所深思，有所感悟。 這本書主要講了：笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他善良可愛(ài)，心胸廣闊，還很助人為樂(lè)呢！但總鬧笑話。聰明兔是笨狼最最好的朋友，笨狼想不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺負(fù)笨狼，到頭來(lái)總是吃不了兜著走。與笨狼相比，我羞愧極了。

記得有一次，我在家里寫作業(yè)，妹妹她看到了說(shuō)她也要寫，我說(shuō)：“不行，走開(kāi)啦?！庇谑撬桶盐移渲幸粋€(gè)作業(yè)本搶走了，誰(shuí)知她這一搶，就把放在一旁的水給弄灑了，我生氣極了，于是就把她狠狠的罵了一頓。我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，“砰”的一聲把門給關(guān)上了。雖然罵了一頓妹妹，可心里還是很不開(kāi)心。忽然媽媽來(lái)到房門前叫我把門打開(kāi)，開(kāi)門后媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“別生氣了，你怎么這么小氣啊，畢竟妹妹還小，不懂事，你就拿個(gè)新本子再做一次吧！”我說(shuō)：“這些作業(yè)我都快要做完了，就被她這一杯水全給我毀了，你說(shuō)我能不生氣嗎？”“別生氣了，那你沒(méi)有想過(guò)你自己也有錯(cuò)嗎？我都叫你回房間去寫，可你就是不聽(tīng)。”聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得自己也有不對(duì)的地方，于是我就和妹妹互相道歉了，就沒(méi)有再追究這件事情了。

這本書使我知道了：做人一定要心胸廣闊，不要整天為了一點(diǎn)小小的事而跟別人斤斤計(jì)較，你在罵別人的時(shí)候，先想想自己在這件事情中有沒(méi)有做得不對(duì)的地方，或者是自己也有錯(cuò)的地方。

笨狼的故事讀后感(篇2)

讀《笨狼的故事》

《笨狼的故事》是一本有趣的書。我一拿到手，就迫不及待地看了起來(lái)。這本書主要講自從笨狼爸爸和笨狼媽媽吵架之后，笨狼便獨(dú)自一人在森林里生活，這其中發(fā)生了一系列有趣的故事。

其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《倒霉的一天》。它寫了笨狼在一個(gè)星期五的午后去釣魚(yú)，經(jīng)過(guò)尖嘴狐貍家門口的時(shí)候，尖嘴狐貍告訴它星期五是個(gè)不吉利的日子，千萬(wàn)別出門。就因?yàn)榧庾旌偟倪@句話，笨狼一直在心里掛念著這個(gè)，導(dǎo)致經(jīng)歷了一連串倒霉事，先是撞上電線桿，再鉤住了曬衣繩被彈到小河里，接著又掉進(jìn)水溝里，最后還打碎了三塊玻璃才回到了家。

這一系列事故的發(fā)生，都是笨狼自己心里想著尖嘴狐貍說(shuō)的話，以至于做事不夠?qū)Ｗ?，精神老是開(kāi)小差導(dǎo)致的結(jié)果。

其實(shí)，這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信別人對(duì)你說(shuō)大話，特別是不切實(shí)際的話。我可不想成為笨狼那樣的人，我要做一個(gè)有自己的想法，能辨別對(duì)錯(cuò)，有主見(jiàn)的人。

笨狼的故事讀后感(篇3)

剛看到這本書的名字的時(shí)候，覺(jué)得很新奇，于是我就津津有味的翻了起來(lái)，沒(méi)想到我用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間這本書就看完了，這本書很有趣。

這本書主人公有笨狼：森林鎮(zhèn)里響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，它總是有一些笨笨的異想天開(kāi)的想法，總是做一些讓人哭笑不得的事情，也總是給身邊的親人帶來(lái)歡樂(lè)和好運(yùn)。

笨狼爸爸：強(qiáng)壯有力的笨狼爸爸，是笨狼媽媽和笨狼的守護(hù)神，無(wú)條件支持笨狼一切異想天開(kāi)的想法。

笨狼媽媽：溫柔美麗善良的笨狼媽媽，對(duì)笨狼爸爸和笨狼十分溫柔體貼。

聰明兔：一只頂頂聰明的兔子，總是在關(guān)鍵的時(shí)候幫助笨狼，和他一起克服困難。

胖棕熊：雜貨店老板，光想著賺錢的事，是森林鎮(zhèn)的首富。

棕小熊：胖棕熊的兒子，習(xí)慣欺負(fù)同學(xué)，奇怪的是，它自己哭的次數(shù)比其他人多呢。

鵝太太：一只見(jiàn)識(shí)多廣與眾不同的鵝，森林鎮(zhèn)的校長(zhǎng)，它是一個(gè)真正的教育家。

牛博士：森林鎮(zhèn)學(xué)校的老師，多愁善感喜歡寫詩(shī)和流淚。

笨狼的故事讀后感(篇4)

暑假里，我讀了《笨狼的故事》這本書。沒(méi)讀過(guò)笨狼的故事的人一定會(huì)問(wèn)笨狼是誰(shuí)，哈哈！它就是故事的主人公——一只天真可愛(ài)的小笨狼。

在這個(gè)故事里 描述了笨狼離開(kāi)森林到城鎮(zhèn)所發(fā)生的一系列有趣故事，有《煮雪糕》、《把家弄丟了》、《上學(xué)》……每個(gè)故事都詼諧有趣，讓人看后忍俊不住地哈哈大笑，不得不佩服幽默的故事情節(jié)。

這是，我的頭腦里映出了幾個(gè)有趣的片段?！巴蹈`高手”長(zhǎng)尾鼠把笨狼的房子占為己有，將“笨狼寓”改為“老鼠寓”，笨狼輕易相信長(zhǎng)尾鼠的話，稀里糊涂地以為自己把家弄丟了。后來(lái)在好朋友聰明兔和警犬阿黃的幫助下才把長(zhǎng)尾鼠給抓起來(lái)，送進(jìn)了監(jiān)獄，笨狼終于找回了自己的家。笨狼在監(jiān)獄里呆了六個(gè)月，每天吃好的喝好的，速生成一只小肥豬，自己的家住不進(jìn)去，它只好自己建房子住。它從地基中央往上建，建好后，它倒下來(lái)就睡，這一覺(jué)睡了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)被聰明兔叫醒，它才知道自己睡了七天七夜，原來(lái)它忘記了開(kāi)窗戶和門，正因?yàn)楸坷堑暮?，成功地減去了一身的肥膘。

這些故事淋漓精致的描繪了笨狼的天真可愛(ài)、活潑生動(dòng)、憨厚可掬的樣子。讓我不由自主的喜歡上他，看了一遍又一遍，每一遍卻是那樣的生動(dòng)有趣，如同一個(gè)活生生的的伙伴來(lái)到我的身邊，伴我笑伴我樂(lè)。

笨狼的故事讀后感(篇5)

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛(ài)、善良、樂(lè)意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問(wèn)說(shuō)：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過(guò)來(lái)看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒(méi)有了，原來(lái)笨狼沒(méi)有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動(dòng)物們地都不愿意給笨?jī)豪钱?dāng)模特。最后，經(jīng)過(guò)小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動(dòng)物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒(méi)有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛(ài)心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感(篇6)

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂(lè)得哈哈大笑,同時(shí)也被他的愛(ài)心和真誠(chéng)而感動(dòng).

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一級(jí)作家，教授。而且她還獲得過(guò)中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢?，不得不自己一個(gè)人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹(shù)、矮矮的蘋果樹(shù)、還有長(zhǎng)圓葉子、結(jié)紅果子的小樹(shù)陪著笨狼。不過(guò)它還有一個(gè)好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問(wèn)題。

文中的笨狼可愛(ài)極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來(lái)。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個(gè)蘋果，再給你1個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果?”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹(shù)葉落下來(lái)，居然把樹(shù)上的葉子一片片摘下來(lái)。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛(ài)，最能貼近我心中的感覺(jué)的。它和我一樣，都是愛(ài)幻想、非常理想化、非?？蓯?ài)的。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。故事, 一個(gè)人生活, 兒童文學(xué), 讀后感, 蘋果樹(shù)

笨狼的故事讀后感(篇7)

讀完《笨狼的故事》，覺(jué)得笨狼是一只很活潑可愛(ài)的小狼。

它一出生就問(wèn)爸爸媽媽外面有什么東西，它對(duì)外面的世界太好奇了！有時(shí)，它很糊涂。有一次他居然把自己的房子弄掉了，全靠聰明兔幫它把房子找回來(lái)了，不然他就沒(méi)有房子住了，就為這個(gè)我被它逗得哈哈大笑。

有時(shí)笨狼真的有點(diǎn)笨：有一天，警犬阿黃告訴笨狼，只要笨狼給阿黃森林幣，阿黃就把它的很多鉆石項(xiàng)鏈送給笨狼，笨狼不知道這個(gè)鉆石項(xiàng)鏈?zhǔn)潜龅?，就立刻?00顆森林幣給了阿黃，然后美滋滋的把項(xiàng)鏈拿去賣給了胖棕熊等動(dòng)物，最糟糕的是動(dòng)物們把項(xiàng)鏈買回去之后，居然把項(xiàng)鏈放進(jìn)了柜子里，隔了一段時(shí)間動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)鉆石項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，就去告訴警犬阿黃，警犬阿黃毫不留情地把笨狼關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。

不久阿黃又把笨狼放出去了，笨狼的爸爸媽媽也給笨狼寄了一封信，爸爸告訴笨狼，我現(xiàn)在還沒(méi)有追上你媽媽，你媽媽去丹麥看美人魚(yú)了，我現(xiàn)在馬上去丹麥找你媽媽，媽媽來(lái)信告訴笨狼，聽(tīng)說(shuō)你爸爸去了羅馬，我決定乘今天的班機(jī)去羅馬找你的爸爸，笨狼看了爸爸媽媽的信，開(kāi)心極了，馬上把東西收拾好去找爸爸媽媽，但是又怕有小偷，于是他寫了一張條子，上面寫著，此處共有笨狼一個(gè)，東西11件，任何小偷不得拿走，笨狼沒(méi)出門找爸爸，不信你去問(wèn)聰明兔和淘氣猴，胖小豬，小松鼠……

笨狼沒(méi)有給他的朋友們說(shuō)再見(jiàn)，就這樣還是不放心，故意把門打開(kāi)，這才放心地出門找爸爸去了。

其實(shí)笨狼沒(méi)有開(kāi)始我想的那么笨，讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)笨狼在生活中應(yīng)該活潑一點(diǎn)，雖然有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，但還是會(huì)發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，比如出門前貼條子防小偷，把事情做得很好，這樣自己才會(huì)更完美。

《鹿和狼的故事》讀后感(集錦14篇)

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《鹿和狼的故事》讀后感 篇1

我很驚訝。在我看來(lái)，狼是一種食肉動(dòng)物。在童話里，我們經(jīng)常聽(tīng)到許多關(guān)于狼的故事！“大灰狼來(lái)了！

” 《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。但這只鹿給我的印象是一只溫柔、可愛(ài)、美麗、友好的食草動(dòng)物，似乎是仙女的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對(duì)大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚(yú)吃了小魚(yú)才能夠存活下來(lái)；而那些小魚(yú)又要吃比它們更小的小魚(yú)苗和小蝦才可以維持生命；(演講稿)這些小魚(yú)小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。

如果沒(méi)有海草，小魚(yú)小蝦就會(huì)餓死。沒(méi)有小魚(yú)和小蝦，比它們大的魚(yú)就無(wú)法生存。最后，大魚(yú)將瀕臨滅絕！

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵—狼和豹子。最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導(dǎo)致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開(kāi)始縮小，植物失去生命力而變黃。

面對(duì)自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學(xué)的人都會(huì)帶來(lái)壞結(jié)果。

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒(méi)想到的是，鹿沒(méi)有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒(méi)有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有好的或壞的動(dòng)物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈—狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會(huì)失去平衡。總有一天，后果會(huì)難以預(yù)料！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇2

前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事講的是：在很久以前，在一個(gè)名叫凱巴伯森林住著鹿群和狼群。由于人們大量捕殺狼，使得鹿群不斷繁殖，結(jié)果森林遭到鹿群的破壞。大自然的生態(tài)平衡被人為打破。

我覺(jué)得在我們生活中，也有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn)，比如：小朋友們捉蜻蜓玩，農(nóng)民捉青蛙到集市去賣，還有上個(gè)世紀(jì)，人們開(kāi)展打麻雀活動(dòng)等。我覺(jué)得捉蜻蜓是不對(duì)的，因?yàn)樗鼤?huì)吃害蟲(chóng)，連它們的幼蟲(chóng)也會(huì)吃害蟲(chóng)哩!蜻蜓也叫除害飛行家。在放學(xué)的路上，當(dāng)我看見(jiàn)有人在賣青蛙時(shí)就感到非常痛心。青蛙是著名的田間衛(wèi)士，專吃田里的害蟲(chóng)。有人會(huì)說(shuō)，可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看見(jiàn)，二十世紀(jì)，人們?yōu)榱俗屒f稼長(zhǎng)得好，就大量捕殺麻雀，結(jié)果導(dǎo)致蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生。大家要記住，鳥(niǎo)類也是人類的朋友!

上完語(yǔ)文課，我明白了一個(gè)道理：要認(rèn)識(shí)到自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則將產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇3

新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來(lái)，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹(shù)吃掉。小樹(shù)吃光了，它們就啃大樹(shù)。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群，在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。鳥(niǎo)兒確實(shí)來(lái)了。它們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)地方了。

但過(guò)了幾天，當(dāng)我母親打開(kāi)煙斗時(shí)，她發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥(niǎo)兒直接吹了出來(lái)，這兩只鳥(niǎo)可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國(guó)**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛(ài)動(dòng)物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地根據(jù)自己的喜好破壞這項(xiàng)法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，才能真正幫助它們，與它們和諧相處！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇4

今天，我讀了一篇文章，叫做《狼與鹿的故事》，故事是這樣的：20世紀(jì)初，美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里，有許多狼和鹿，狼總是吃鹿，美國(guó)**羅斯福下令讓獵人消滅了那里所有的狼。結(jié)果，鹿飛得越來(lái)越快，森林被他們破壞了，而鹿卻因?yàn)轲囸I和疾病而死。這篇文章讓我知道我們不能破壞生態(tài)平衡。

“森林中既需要鹿，也需要狼，人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互的關(guān)系?！边@是文章的最后一句話。是的，如果人為破壞生態(tài)平衡，后果不堪設(shè)想。

像文章中的羅斯福**，為了保護(hù)鹿不被狼吃掉，違背了自然之道，不僅讓狼在森林中滅絕而且森林還被鹿破壞得很嚴(yán)重，就是羅斯福所保護(hù)的對(duì)象——鹿，也是為饑餓和疾病死了更多。羅斯福的做法并沒(méi)有保護(hù)鹿，反而使它們死得更多，這是違反自然規(guī)律的結(jié)果。

讀了這篇文章，我想到了以前學(xué)過(guò)的一篇文章，叫做《自然之道》。講得是作者他們救了一只從窩到大海路途之間，將要被海鷗吃掉的小海龜，把它放入大海，結(jié)果，一個(gè)巢穴的烏龜還是成了海鷗們的美食?，F(xiàn)在的許多油輪在還上行駛，許多鯨魚(yú)跳岸擱淺。

這些不都是違背自然之道的結(jié)果嗎?造物主所創(chuàng)造的世界，是不容任何人去更改的，如果稍有一些更改，說(shuō)不一定會(huì)有什么結(jié)果，就像“蝴蝶效應(yīng)”一樣，因?yàn)橐恢缓纫幌鲁岚颍趧e的地方就會(huì)刮起一陣龍卷風(fēng)。說(shuō)不定現(xiàn)在消滅一個(gè)物種，在幾百年后，世界就會(huì)有天翻地覆的變化!

所以我們必須遵守自然的方式，而不是改變它！

我們不能不遵守自然之道，更不可以去改變它。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇5

鹿和狼的故事讀后感（一）：

《狼和鹿的故事》是一則說(shuō)明性文章，美國(guó)**認(rèn)為狼是惡的象征，鹿是善的象征。為了保護(hù)鹿，在凱巴伯森林中有6000多只狼被殺死，導(dǎo)致鹿的迅速繁殖，最后導(dǎo)致凱巴伯森林的滅絕，這是破壞生態(tài)平衡的結(jié)果。

歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)。

馬里溫是印度洋上的一個(gè)小島，1945年，南非的第一支探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到那里，隨船來(lái)的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)進(jìn)了5只貓捕鼠，但是海鳥(niǎo)的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥(niǎo)，結(jié)果貓繁殖到2500只，鳥(niǎo)遭殃了，一年被吃60萬(wàn)只;1976年，西班牙從美國(guó)引進(jìn)5萬(wàn)只蟹苗，放養(yǎng)在一條河的三角洲。近年來(lái)，它已經(jīng)繁殖到數(shù)億只，而當(dāng)?shù)?*每年只能趕上400萬(wàn)只供人類消費(fèi)。稻田里的水沿著密密麻麻的蟹洞干涸；螃蟹吃水中的魚(yú)、蝦、水生植物和浮游生物，稻苗和魚(yú)都滅絕了，鳥(niǎo)兒什么都不吃，也不呆在那里。

上世紀(jì)30年代，一些商人把非洲大蝸牛運(yùn)到夏威夷群島進(jìn)行人類繁殖。有些蝸牛的長(zhǎng)老，不能吃，就留在野外。在不到幾年的時(shí)間里，蝸牛繁殖過(guò)度，到處都是，吃的蔬菜和水果一團(tuán)糟。人們噴化學(xué)藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈

人類是最聰明的動(dòng)物，這無(wú)可厚非，但人類也可以說(shuō)是最愚蠢的動(dòng)物。幾乎所有破壞生態(tài)的杯子和器皿都是由人類來(lái)指揮的。還好此刻人類明白不能再破壞生態(tài)平衡了。凱巴伯森林在1995年實(shí)行了引狼入室計(jì)劃，森林才逐漸恢復(fù)原先的生機(jī)。

這個(gè)故事警告人們永遠(yuǎn)不要明智地違反自然法則，否則他們會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

鹿和狼的故事讀后感（二）：

《鹿和狼的故事》讀后感

這天我讀了語(yǔ)文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國(guó)**西奧多羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請(qǐng)來(lái)獵人獵殺，經(jīng)過(guò)25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。但沒(méi)想到幾年后，郁郁蔥蔥的森林把黃土地暴露了出來(lái)。不僅如此，10萬(wàn)頭鹿的數(shù)量也在迅速減少。它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福無(wú)法想象這些動(dòng)植物的減少是由于他多年前決定獵殺狼。

他下令殺死的惡狼是森林的保護(hù)者。雖然狼吃了一些鹿，但他能吃的鹿幾乎都病了。因此，狼不僅可以維持鹿的數(shù)量，而且可以防止疾病蔓延到鹿群。

讀完這篇課文，我想起了這篇課文中的一段話：在生態(tài)學(xué)的舞臺(tái)上，每個(gè)生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。

僅憑對(duì)人的片面認(rèn)識(shí)來(lái)判斷動(dòng)物的善惡，有時(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

鹿和狼的故事讀后感（三）：

《鹿和狼的故事》讀后感

水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈，電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)你是否看見(jiàn)過(guò)類似現(xiàn)象？你有沒(méi)有想過(guò)自然資源是如何有限的，這些生活中看似微不足道的事情會(huì)給人類帶來(lái)什么樣的后果？

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事告訴我們羅斯福為了保護(hù)鹿而殺狼，導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難。正是美麗的鹿成為了森林破壞的主要原因。

讀了這個(gè)故事，我深深地明白，生活在同一個(gè)地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的。僅憑對(duì)人的片面認(rèn)識(shí)來(lái)判斷動(dòng)物的善惡，有時(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物世界得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物**是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而殺手就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加；他們打獵小鳥(niǎo)，讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái)；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染；他們

讀了這個(gè)故事我受益匪淺！

鹿和狼的故事讀后感（四）：

新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)**西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來(lái)，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹(shù)吃掉。小樹(shù)吃光了，它們就啃大樹(shù)。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群，在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。鳥(niǎo)兒確實(shí)來(lái)了。它們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)地方了。

但過(guò)了幾天，當(dāng)我母親打開(kāi)煙斗時(shí)，她發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥(niǎo)兒直接吹了出來(lái)，這兩只鳥(niǎo)可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國(guó)**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛(ài)動(dòng)物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地按照自己的喜好去破壞這個(gè)規(guī)律，要尊重大自然的規(guī)律，尊重所有的生物，這樣才是真正的幫忙它們，與它們和諧共處！

鹿和狼的故事讀后感（五）：

學(xué)完第四組的四篇課文后，對(duì)我印象最深的一篇課文就是第十四課《鹿和狼的故事》。

本文主要利用開(kāi)柏林來(lái)警示人們不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。

如果我們破壞了，就會(huì)和文中的那個(gè)故事一樣有意想不到的結(jié)果。

表面上寫的是一則小故事，實(shí)際上是在號(hào)召人們要共同保護(hù)地球，保護(hù)地球上的動(dòng)物。

這篇課文讓我們明白：我們不能僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去決定事物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

鹿和狼的故事讀后感（六）：

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有必須的規(guī)律，也就是食物鏈狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著必須的作用。

如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！

或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們就應(yīng)在看到它的壞的同時(shí)也思考到客觀好的一面。

這樣我們才能客觀理智的去應(yīng)對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

鹿和狼的故事讀后感（七）：

每個(gè)生物都有其存在的好處，人類不能為了自己的利益，去破壞生態(tài)平衡。不然，災(zāi)難總有一天會(huì)降臨。這是我讀了《鹿和狼的故事》之后的感想。

自然規(guī)律是不能破壞的，不然，等到大自然發(fā)怒時(shí)，誰(shuí)也救不了人類!

這篇文章主要講了美國(guó)**西奧多羅斯福為了保護(hù)鹿，將狼全部獵殺了的故事。不按規(guī)律辦事，結(jié)果只能是好心辦壞事。鹿需要保護(hù)，但狼也有兩面性，這種看似**的動(dòng)物也是生態(tài)鏈的一環(huán)。

鹿因?yàn)闆](méi)有了狼的威脅，失去了生存潛力。

我曾看到這樣一則報(bào)道：眾所周知，袋鼠是澳大利亞的國(guó)寶。為了保護(hù)它們，**大肆捕殺袋鼠的天敵，結(jié)果袋鼠超多繁殖，它們賴以生存的綠色植被遭到破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)紊亂，最終造成生態(tài)災(zāi)難!

此刻人們超多開(kāi)采礦產(chǎn)，開(kāi)發(fā)資源，肆意捕殺青蛙，捕捉蛇蟲(chóng)，甚至于不放過(guò)河里的魚(yú)苗、小溪中的蝦米、樹(shù)枝上的知了近幾年自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁，越來(lái)越讓人類措手不及，這是人類貪圖一時(shí)的私利，肆意破壞踐踏賴以生存的自然環(huán)境的結(jié)果，也是自然向人類提出的警告和**。如果再不停手，無(wú)法想象，若干年后，地球?qū)?huì)出現(xiàn)何等毀滅性的災(zāi)難。

自然界里的食物鏈猶如一場(chǎng)話劇，少了任何一個(gè)演員，都無(wú)法往下演。而人類只是這出戲的副導(dǎo)演，不能夠改變劇情，更不能夠隨意更換演員，因?yàn)檎嬲膶?dǎo)演是自然!

行動(dòng)起來(lái)吧，為了生態(tài)平衡!

鹿和狼的故事讀后感（八）：

這天我讀了語(yǔ)文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國(guó)**西奧多羅斯福為了保護(hù)森林中善良的鹿請(qǐng)來(lái)獵人獵殺，經(jīng)過(guò)25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。但沒(méi)想到幾年后，郁郁蔥蔥的森林把黃土地暴露了出來(lái)。不僅如此，10萬(wàn)頭鹿的數(shù)量也在迅速減少。它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福無(wú)法想象這些動(dòng)植物的減少是由于他多年前決定獵殺狼。

他下令殺死的惡狼是森林的保護(hù)者。雖然狼吃了一些鹿，但他能吃的鹿幾乎都病了。因此，狼不僅可以維持鹿的數(shù)量，而且可以防止疾病蔓延到鹿群。

讀完這篇課文，我想起了這篇課文中的一段話：在生態(tài)學(xué)的舞臺(tái)上，每個(gè)生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。

僅憑對(duì)人的片面認(rèn)識(shí)來(lái)判斷動(dòng)物的善惡，有時(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

鹿和狼的故事讀后感（九）：

新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)**西奧多羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來(lái)，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹(shù)吃掉。小樹(shù)吃光了，它們就啃大樹(shù)。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇6

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，這天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的人類

20世紀(jì)美國(guó)的一方土地上，生機(jī)勃勃，有殘忍的狼，還有溫順的鹿?？偨y(tǒng)想讓鹿多一些。經(jīng)過(guò)20xx年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒(méi)有了天敵的追捕，但并沒(méi)有因此增多，反而銳減?？偨y(tǒng)怎樣也沒(méi)有想到，狼竟是森林的保護(hù)者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時(shí)也是動(dòng)物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個(gè)種和亞種的哺乳動(dòng)物以及139種和亞種的鳥(niǎo)類在地球上消失了。目前，世界上已有593種鳥(niǎo)、400多種獸、209種兩棲爬行動(dòng)物和20xx0多種高等植物瀕于滅絕。全世界有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不明白還有多少不知名的物種正在消失，不止動(dòng)物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹

大自然已為我們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動(dòng)物后的美味、利益、裝飾的人，那些驚人的天文數(shù)字無(wú)不給每一個(gè)人當(dāng)頭一棒，美麗的世界要有美麗的動(dòng)物，美麗的動(dòng)物卻日益減少，可得寸進(jìn)尺的人仍不知足，大肆殺戮，完美的世界已成了血腥的世界，讓我們攜起手來(lái)，挽回這已無(wú)可挽回的世界，共創(chuàng)完美明天!

完美的明天要靠我們來(lái)創(chuàng)造，把地球建設(shè)成一個(gè)完美和-諧的世界!

《鹿和狼的故事》讀后感 篇7

今天，我讀了《鹿和狼的故事》，感觸很深。這個(gè)故事講的是美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人到那去消滅狼，于是很多狼死在獵人的口下。經(jīng)過(guò)二十五年的獵捕，鹿的很多天敵已經(jīng)一命嗚呼。鹿成了森林里“寵兒”，它們大量繁殖到了啃樹(shù)皮的地步，十多萬(wàn)只鹿都要吃東西，植被一天天的減少，接著疾病讓鹿從十萬(wàn)只，減到四萬(wàn)只，鹿成了破壞森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

當(dāng)我讀到十多萬(wàn)只鹿在森林里東啃西啃，灌木叢吃光了啃小樹(shù)，小樹(shù)吃光了啃大樹(shù)的樹(shù)皮，我體會(huì)出了鹿當(dāng)時(shí)的生活有多么艱難，我又想起我現(xiàn)在要什么有什么，想吃什么就吃什么，真是比鹿好多了。但我讀到生活在同一地球上的不同物種之間都是相互制約、相互聯(lián)系的。從中我知道了，我們要遵照大自然的規(guī)律辦事，否則，后果是慘重的。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇8

當(dāng)你看到《鹿和狼的故事》這個(gè)題目時(shí)，千萬(wàn)不要以為是一篇童話故事。其實(shí)，它講述了美國(guó)已故**西奧多羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林中的鹿群，雇請(qǐng)獵人去消滅狼，使鹿的數(shù)量直線上升，可是當(dāng)鹿群數(shù)量超過(guò)了森林承載限度的時(shí)候，終于導(dǎo)致了鹿群的大批死亡，也使森林遭到了嚴(yán)重破壞。

看完這篇文章，我想我們應(yīng)該尊重自然規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。

自然界充滿了奧秘，有些事物之間表面上看起來(lái)毫無(wú)聯(lián)系，其實(shí)卻有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這是人類付出了巨大代價(jià)后得出的結(jié)論。為了發(fā)展澳大利亞的畜牧業(yè)，牛羊從歐洲引進(jìn)，并大量繁殖。

這時(shí)，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難發(fā)生了。隨著牛羊數(shù)量的迅速增加，糞便無(wú)法及時(shí)處理，覆蓋了草原，降低了牧草產(chǎn)量，吸引了大量蒼蠅。為了改變這種狀況，澳大利亞不得不從中國(guó)進(jìn)口大量的牡蠣甲蟲(chóng)，以消除糞便災(zāi)難。牛羊與蛻螂表面看起來(lái)沒(méi)有什么關(guān)系，可實(shí)際上卻有著密切的關(guān)系，這就是大自然的奧秘。

大自然是美麗而脆弱的。一旦被破壞，就會(huì)造成意想不到的損失。人們必須尊重自然規(guī)律，按照自然規(guī)律行事，而不是按照自己的意愿行事。當(dāng)農(nóng)民在田問(wèn)遇到黃鼠狼或者蛇，如果隨手把它們消滅了，那樣將會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果呢?

又會(huì)造成什么樣的損失呢?《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了，老鼠就會(huì)猖撅，糧食就會(huì)歉收。

消滅農(nóng)作物害蟲(chóng)的最好辦法是生物防治，即根據(jù)生物相互作用的規(guī)律來(lái)控制害蟲(chóng)的發(fā)生，從而保證糧食的豐收。

因此，我們不能用自己片面的理解來(lái)評(píng)判動(dòng)物的品質(zhì)，否則我們會(huì)重蹈羅斯福的覆轍。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇9

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒(méi)想到的是，鹿沒(méi)有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒(méi)有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有好的或壞的動(dòng)物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會(huì)失去平衡?？傆幸惶?，后果會(huì)難以預(yù)料！

《鹿和狼的故事》讀后感 篇10

在學(xué)習(xí)了《鹿和狼的故事》一課后，我感觸頗深，明白了許多道理?！堵购屠堑墓适隆愤@篇課文主要講了美國(guó)**羅斯福僅僅根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)，而為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿，雇請(qǐng)獵人消滅浪，結(jié)果不僅使鹿的生命受到威脅，而且森林里的植被漸漸減少，給森林帶來(lái)了巨大的生態(tài)災(zāi)難。當(dāng)我看到森林里的綠色植被在一天天減少，地上露出的枯黃也在一天天擴(kuò)大時(shí)，有10萬(wàn)只鹿想吃掉綠色植被，但只剩下8000只。我很驚訝

這還是那個(gè)生機(jī)勃勃的凱巴伯森林嗎？這還是那個(gè)幸福和諧的鹿群?jiǎn)幔咳祟愊麥缌死遣皇窃趲椭箚幔?/p>

為什么會(huì)造成這樣的后果？讀完這篇文章，我知道羅斯福下令殺死的狼實(shí)際上是森林和鹿的保護(hù)者。狼吃鹿時(shí)，不僅控制森林里鹿的數(shù)量，還吃病鹿，有效地控制了疾病對(duì)鹿的威脅。

路毀滅了森林，但一切的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?。如果不是人類的無(wú)知，會(huì)不會(huì)有這樣一系列的生態(tài)災(zāi)難？文中也說(shuō)了，羅斯福的政策，是根據(jù)自身的***法和童話原則制定的，他不知道生活在同一地球上的不同生物都是相互制約、相互聯(lián)系的，森林中既需要鹿，也需要狼，這樣才能保持生態(tài)平衡。

我們必須尊重動(dòng)物與整個(gè)生物世界的相互關(guān)系，不要因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而傷害大自然。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇11

(演講稿　)

這些小魚(yú)小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒(méi)有海草，小魚(yú)小蝦就會(huì)餓死。沒(méi)有小魚(yú)和小蝦，比它們大的魚(yú)就無(wú)法生存。最后，大魚(yú)將瀕臨滅絕！在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。

最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導(dǎo)致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開(kāi)始縮小，植物失去生命力而變黃。面對(duì)自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學(xué)的人都會(huì)帶來(lái)壞結(jié)果?！堵购屠堑墓适隆纷x后感三狼，在我們記憶中是十惡不赦的。

恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，為了保護(hù)鹿，我改變了主意，人們要求獵人殺死狼。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。

但我沒(méi)想到的是，鹿沒(méi)有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒(méi)有食物就死了我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有好的或壞的動(dòng)物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會(huì)失去平衡?？傆幸惶?，后果會(huì)難以預(yù)料！或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路?！堵购屠堑墓适隆纷x后感四讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。

因?yàn)樵谖医?jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇12

20世紀(jì)初葉，美國(guó)亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機(jī)勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的大敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護(hù)，讓它們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長(zhǎng)到了十萬(wàn)只。結(jié)果，不僅鹿沒(méi)得到保護(hù)，因?yàn)轲囸I和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章后，我覺(jué)得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒(méi)有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。

比如說(shuō)，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒(méi)有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了。蒼蠅可以說(shuō)是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來(lái)分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

灰塵應(yīng)該是大家最厭惡的東西，又會(huì)污染環(huán)境，危害人類的罪魁禍?zhǔn)?，你沒(méi)想到吧？灰塵也是對(duì)人類有益的。假如沒(méi)有了灰塵，空氣會(huì)很清晰，但太陽(yáng)卻會(huì)直射，你就睜不開(kāi)眼睛。更可怕的是，天空中就沒(méi)有結(jié)晶體，將不會(huì)降一滴水，我們大地森林，還有我們?nèi)祟惗济媾R著死亡。

這些事告訴我們要全面的思考問(wèn)題，才能做好事情。

《鹿和狼的故事》讀后感 篇13

一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手。那時(shí)森林里大約有四千只鹿，它們要時(shí)刻提防狼的暗算。

牐牭鋇鼐用窈尥噶死恰Ｋ們組成了狩獵隊(duì)，到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧?kù)o。在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉了六千多只。

巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。它們?cè)谶@里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過(guò)了十萬(wàn)只?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹(shù)、嫩枝、樹(shù)皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬(wàn)只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展的太快，森林也就不會(huì)糟蹋的這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?/p>

《鹿和狼的故事》讀后感 篇14

前幾天，茍老師給我們上了一節(jié)名叫《狼和鹿》的課文。故事是這樣的：很久以前，在一個(gè)叫烤肉串的森林里生活著鹿和狼。

由于人們大量捕殺狼、養(yǎng)鹿，造成森林被鹿破壞。大自然的生態(tài)平衡被人為打破。

我想在我們的生活中，也有這樣的現(xiàn)象，比如孩子捉蜻蜓，農(nóng)民抓青蛙在市場(chǎng)上賣，上個(gè)世紀(jì)，人們還開(kāi)展打麻雀的活動(dòng)。我覺(jué)得捉蜻蜓是不對(duì)的，因?yàn)樗鼤?huì)吃害蟲(chóng)，連它們的幼蟲(chóng)也會(huì)吃害蟲(chóng)哩!

蜻蜓也叫“除害飛行家”。在放學(xué)的路上，當(dāng)我看見(jiàn)有人在賣青蛙時(shí)就感到非常痛心。青蛙是著名的“田間衛(wèi)士”，專吃田里的害蟲(chóng)。

有人會(huì)說(shuō)，可以在田里灑農(nóng)藥。其實(shí)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物也有害呀。我在電腦上看到，20世紀(jì)，人們?yōu)榱耸骨f稼長(zhǎng)勢(shì)良好，殺死了大量麻雀，導(dǎo)致了昆蟲(chóng)災(zāi)害。

大家要記住，鳥(niǎo)類也是人類的朋友!

上完語(yǔ)文課后，我學(xué)到了一個(gè)道理：要認(rèn)識(shí)自然界各種物種的內(nèi)在聯(lián)系，不能隨意破壞生態(tài)平衡，否則會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果。

狼和鹿的故事讀后感

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狼和鹿的故事讀后感 篇1

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。

這篇文章主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多、羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來(lái)越多，導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿兩者皆衰。說(shuō)明了不同動(dòng)物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。

文中羅斯?？偨y(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個(gè)生物界的規(guī)律：生物界中的每種動(dòng)物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過(guò)程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來(lái)隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識(shí)、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認(rèn)識(shí)去采取荒謬、錯(cuò)誤的措施去影響、干涉動(dòng)物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

還要說(shuō)一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請(qǐng)你先聽(tīng)我講一個(gè)故事：在日本的北海道有一個(gè)漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚(yú)，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生?？墒泅狋~(yú)的生命十分脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶，無(wú)論怎樣處置，回港后鰻魚(yú)都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)幾乎要比死亡的鰻魚(yú)貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營(yíng)生，卻一直只能夠維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚(yú)之中放進(jìn)去幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)和狗魚(yú)非但不是同類，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭：。于是，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到了成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣以來(lái)，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。

這位日本漁民捕撈鰻魚(yú)很會(huì)講究方法，他知道，如果想讓鰻魚(yú)活下來(lái)，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚(yú)時(shí)刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚(yú)才會(huì)不停地活動(dòng)，從而活下來(lái)。這是多么令人深思的道理啊。

鰻魚(yú)和狗魚(yú)的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時(shí)的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對(duì)于人類的生存不是一個(gè)有益的啟示嗎？如果你喜歡看《動(dòng)物世界》節(jié)目，你會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)被餓死。對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來(lái)越強(qiáng)壯。

沒(méi)有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。享樂(lè)，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂(lè)。而這，對(duì)于一個(gè)人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)非都是至關(guān)重要的。

狼和鹿的故事讀后感 篇2

地球這位人類的母親。她是中國(guó)十四億人口的搖籃，她是那樣的和藹、壯觀。同時(shí)又太容易破碎了！因此我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)平衡。

今天，我又讀了《鹿和狼的故事》。這個(gè)故事主要講述了美國(guó)總統(tǒng)羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全球狩獵保護(hù)區(qū)，并決定由政府雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼。槍聲在森林里回蕩。在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過(guò)二十五年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。森林中其他以鹿為捕食對(duì)象的野獸（如豹子）也被獵殺了很多。從此鹿過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。并且大肆繁殖，不到幾年時(shí)間，鹿達(dá)到了十萬(wàn)多只，森林中的鹿增多了，它們?cè)谏种袞|啃西啃。沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，森林中的綠色就一天天的減少。災(zāi)難終于降臨到鹿的頭上，有的鹿餓死、有的鹿病死，鹿的數(shù)量從十萬(wàn)只一下子銳減到了八千只。這個(gè)事實(shí)告訴了我們：森林中既需要鹿，也需要狼，生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以我們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。

讀了《鹿和狼的故事》，也讓我悟出：生態(tài)要平衡，地球上不可缺少任何一種動(dòng)物，失去了一種動(dòng)物，生態(tài)就不會(huì)平衡，那么降臨到動(dòng)物身上的災(zāi)難也會(huì)降臨到人類身上。

人們啊！醒醒吧！保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類。我們的地球已經(jīng)一天不如一天，一年不如一年了。人們?。⌒研寻?！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓明天的地球更美麗、更和諧。

狼和鹿的故事讀后感 篇3

大天然就像一個(gè)繃簧，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)待你。今日我又看了一個(gè)天然故事。

這個(gè)故事敘述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消除狼，然后導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了消除森林的元兇巨惡。

讀了這個(gè)故事，我深深地理解了：日子在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅依據(jù)人類本身的片面知道，去判別動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)峻的過(guò)錯(cuò)。森林中既需求鹿，也需求狼。人們有必要尊重動(dòng)物甚至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)約束的繁衍，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)約束地添加，而森林里的食物來(lái)歷是有限的，他只要這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被削減，終究森林被毀，而“殺手”便是人們所以為美麗仁慈的鹿。

在往常的日子中，許多愚蠢的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷添加；他們打獵小鳥(niǎo)，讓森林中的蟲(chóng)子變得猖獗起來(lái)；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水要挾人類的日子；他們損壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加快干涸；他們排放毒氣，讓大氣資源遭到嚴(yán)峻的'污染；他們……

讀了這個(gè)故事我收獲頗豐！

狼和鹿的故事讀后感 篇4

自從我讀了狼與鹿的故事之后，我感到十分的吃驚，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)狼產(chǎn)生一種恐懼感，鹿是好的，是溫順的。在動(dòng)畫片里，狼永遠(yuǎn)是十惡不赦大壞人，我恨不得個(gè)個(gè)誅之，而鹿永遠(yuǎn)是好人，所以要人人都得保護(hù)。但是當(dāng)我看了這篇文章之后，我驚呆了。這完全就顛覆了我小時(shí)候的那種感念。

原本我看了上半截，看到狼全被消滅了，鹿得到了保護(hù)，我十分的高興，我天真的以為，以后的森林將到處都是美麗的鹿，在森林里奔跑跳躍，森林里充滿了歡樂(lè)的氣氛。但是當(dāng)我一口氣看完了下半截之后，我傻眼了！雖然從此之后鹿沒(méi)有了天敵，很快就繁殖到了十萬(wàn)只，真正成為了滿森林都是鹿。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)鹿群達(dá)到了鼎盛時(shí)期，就在短短的兩年后，鹿群吃光了森林中一切可以吃的東西。綠色一天天的減少，露出了大塊大塊的枯黃的土地。

災(zāi)難很快就到了鹿群身上，大批大批的鹿，都因?yàn)槿狈κ澄锒鴮?dǎo)致而死亡。俗話說(shuō)：“大災(zāi)之后，必有大疫?！边@話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假，很快森林中又疾病流行，使得因缺乏食物而導(dǎo)致抵抗力下降的鹿無(wú)疑雪上加霜。到了1942年，整個(gè)森林里就只剩下不到八千只鹿在茍延殘喘。

在回過(guò)頭來(lái)看看那些被殺害的狼，我可以這么說(shuō)，如果它們會(huì)說(shuō)話，那它們會(huì)在臨死之前說(shuō)：“人類，你們殺了我們，到了有一天，你們一定會(huì)后悔了！”

大自然是聰明的，一個(gè)物種出現(xiàn)了就一定有它出現(xiàn)的道理，俗話說(shuō)：“順天者昌，逆天者亡?！贝笞匀灰彩沁@樣。跟得上進(jìn)化的步伐的物種就會(huì)昌盛，跟不上的就會(huì)隨之而滅絕。

狼和鹿的故事讀后感 篇5

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒(méi)想到的是，鹿沒(méi)有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒(méi)有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有好的或壞的動(dòng)物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會(huì)失去平衡?？傆幸惶?，后果會(huì)難以預(yù)料！

狼和鹿的故事讀后感 篇6

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會(huì)像你對(duì)待它一樣對(duì)待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物不是好是壞?；蛟S大家都看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對(duì)任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來(lái)道路。

讀了這個(gè)故事，我受益匪淺！

六年級(jí):宋春瑩

狼和鹿的故事讀后感 篇7

狼與鹿的故事，全文主要講，美國(guó)**出于對(duì)鹿的喜愛(ài)，命令全國(guó)的獵人開(kāi)始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個(gè)森林的“寵兒”。它們?cè)谌祟惖谋Ｗo(hù)下繼續(xù)繁殖。

就這樣。多年來(lái)，鹿的數(shù)量從4萬(wàn)只增加到10萬(wàn)只。它們?cè)谏掷锟衼?lái)啃去，啃著灌木叢，啃著小樹(shù)，啃著大樹(shù)的樹(shù)皮，最后，整個(gè)森林漸漸消失了。

鹿們?cè)陴囸I中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這是自然之道。類似的案例有很多，不計(jì)其數(shù)。記得書里還有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)向?qū)е鴮?dǎo)游們來(lái)到海邊游玩，他們?cè)谝粋€(gè)沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進(jìn)了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個(gè)坑里的海龜一個(gè)一個(gè)地往海里爬。

這時(shí)，可把天空中的食肉鳥(niǎo)給樂(lè)壞了，它們叫喚著。當(dāng)人們反應(yīng)時(shí)，一切都晚了。

大自然是無(wú)情的，但只要人們不干涉，至少有些是可以避免的。

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的人類……

20世紀(jì)，在美國(guó)的一邊，有著精力充沛、殘忍的狼和溫順的鹿。**想讓鹿多一些。經(jīng)過(guò)25年的捕獵，狼的總數(shù)一直在減少。鹿雖然沒(méi)有天敵，但沒(méi)有增加，反而急劇減少。

**我從沒(méi)想過(guò)狼是森林的保護(hù)者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時(shí)也是動(dòng)物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個(gè)種和亞種的哺乳動(dòng)物以及139種和亞種的鳥(niǎo)類在地球上消失了。目前，世界上有593種鳥(niǎo)類、400多種動(dòng)物、209種兩棲爬行動(dòng)物和201x0多種高等植物瀕臨滅絕。全世界有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動(dòng)物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

狼和鹿的故事讀后感 篇8

大天然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了心愛(ài)備至的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今日他們互相殘殺，平話，形成這已無(wú)可拯救的是得隴望蜀的人類……

20世紀(jì)美國(guó)的一方土地上，朝氣蓬勃，有殘暴的狼，還有溫柔的鹿。總統(tǒng)想讓鹿多一些。通過(guò)25年的追捕，狼的總數(shù)日益下降，鹿雖沒(méi)有了天敵的追捕，但并沒(méi)有因而增多，反而銳減。總統(tǒng)怎樣也沒(méi)有想到，狼竟是森林的保護(hù)者……

大天然是咱們朝夕相處的好朋友，一起也是動(dòng)物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個(gè)種和亞種的哺乳動(dòng)物以及139種和亞種的鳥(niǎo)類在地球上消失了?，F(xiàn)在，國(guó)際上已有593種鳥(niǎo)、400多種獸、209種兩棲爬蟲(chóng)類和20000多種高等植物接近滅絕。全國(guó)際有794多種野生動(dòng)物由于短少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上材料僅僅人類現(xiàn)在所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動(dòng)物，就連嬌弱的植物也平話……

大天然已為咱們敲響了警鐘，那些還沉睡在獵殺動(dòng)物后的甘旨、利益、裝修的人，那些驚人的天文數(shù)字無(wú)不給每一個(gè)人當(dāng)頭一棒，美麗的國(guó)際要有美麗的動(dòng)物，美麗的動(dòng)物卻日益削減，可得隴望蜀的人仍不知足，大舉屠戮，夸姣的國(guó)際已成了血腥的國(guó)際，讓咱們攜起手來(lái)，拯救這已無(wú)可拯救的國(guó)際，共創(chuàng)夸姣明日！

夸姣的明日要靠咱們來(lái)發(fā)明，把地球建設(shè)成一個(gè)夸姣和—諧的國(guó)際！

狼和鹿的故事讀后感 篇9

【導(dǎo)語(yǔ)】《鹿和狼的故事》是胡勘平著作的一篇文章，講述了20世紀(jì)初，美國(guó)**羅斯福因?yàn)榘l(fā)布了一項(xiàng)錯(cuò)誤的命令，導(dǎo)致凱巴伯森林生物鏈不平衡而引起的巨大后果。

新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來(lái)，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹(shù)吃掉。小樹(shù)吃光了，它們就啃大樹(shù)。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群，在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。鳥(niǎo)兒確實(shí)來(lái)了。它們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)地方了。

但過(guò)了幾天，當(dāng)我母親打開(kāi)煙斗時(shí)，她發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥(niǎo)兒直接吹了出來(lái)，這兩只鳥(niǎo)可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國(guó)**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛(ài)動(dòng)物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地根據(jù)自己的喜好破壞這項(xiàng)法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，真正幫助它們，與它們和諧相處！

鹿和狼的故事讀后感

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鹿和狼的故事讀后感 篇1

在我們的生活中，我們總是認(rèn)為狼是殘忍的化身，而鹿是善良的化身。但是西奧多和我們所有人都沒(méi)有想到生物鏈。例如，我們已經(jīng)殺死了所有的害蟲(chóng)，所以，青蛙、蛇和其他捕食昆蟲(chóng)的動(dòng)物，它們捕食都會(huì)滅絕嗎？

青蛙，蛇都滅絕了，老鷹，老鷹，牛蛙，蜈蚣都要滅絕了，不是嗎？生物鏈連接在一起，所以森林既需要鹿也需要狼。

我很驚訝。在我看來(lái)，狼是一種食肉動(dòng)物。在童話里，我們經(jīng)常聽(tīng)到許多關(guān)于狼的故事！“大灰狼來(lái)了！

” 《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。但這只鹿給我的印象是一只溫柔、可愛(ài)、美麗、友好的食草動(dòng)物，似乎是仙女的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對(duì)大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚(yú)吃了小魚(yú)才能夠存活下來(lái)；而那些小魚(yú)又要吃比它們更小的小魚(yú)苗和小蝦才可以維持生命；

(演講稿　)

這些小魚(yú)小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒(méi)有海草，小魚(yú)小蝦就會(huì)餓死。沒(méi)有小魚(yú)和小蝦，比它們大的魚(yú)就無(wú)法生存。最后，大魚(yú)將瀕臨滅絕！

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯福**為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。最終的結(jié)果是，鹿的種類增多，植物不夠吃，導(dǎo)致大量幼苗被毀，森林里缺乏茂盛的植物，其覆蓋面積開(kāi)始縮小，植物失去生命力而變黃。

面對(duì)自然，我們應(yīng)該遵循她的自然規(guī)律。任何不講科學(xué)的人都會(huì)帶來(lái)壞結(jié)果。

《鹿和狼的故事》讀后感三

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但看完這篇課文后，我有點(diǎn)吃驚，我改變了主意

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但我沒(méi)想到的是，鹿沒(méi)有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒(méi)有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有好的或壞的動(dòng)物。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯?，難道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。

如果這條食物鏈被破壞，自然就會(huì)失去平衡?？傆幸惶欤蠊麜?huì)難以預(yù)料！

或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。

這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

《鹿和狼的故事》讀后感四

讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖医?jīng)常讀的故事里，狼在我們的記憶中是難以忘懷的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……

國(guó)王為了保護(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們把烤肉串森林里的狼都消滅了。但我沒(méi)想到的是，鹿沒(méi)有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，沒(méi)有食物就死了

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有好的或壞的動(dòng)物。也許你看過(guò)一些童話和傳說(shuō)，狼是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物是善良的化身，但你錯(cuò)了。所有的動(dòng)物都是維持生態(tài)平衡的使者。它們將使動(dòng)植物世界井然有序。它不會(huì)因?yàn)槁固喽鴼纳?，也不?huì)因?yàn)槔翘喽斐陕?、羊和其他?dòng)物的大量死亡。

所以，不要因?yàn)槟愕母杏X(jué)來(lái)判斷動(dòng)物的好壞，要實(shí)際的找出原因，不要沒(méi)頭沒(méi)腦的亂殺無(wú)辜。

現(xiàn)在生態(tài)平衡已經(jīng)被人類完全破壞了。如果我們不保護(hù)它，我們最終會(huì)受苦的！

我明白了我們做什么事情都要有節(jié)制

鹿和狼的故事讀后感 篇2

洼子小學(xué)六年級(jí)二班孟繁肄

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理， 配合著語(yǔ)文老師的講解，我的思路如泉水一般涌。上來(lái)，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽(yù)為"綠色諾貝爾獎(jiǎng)"的戈德曼環(huán)境獎(jiǎng)。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境， 《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是：在20世紀(jì)初，美國(guó)**想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù)，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的"自由王國(guó)".

很快，鹿的數(shù)量猛增。鹿多了，他們吃的就少了。只要鹿能吃掉所有的鹿，肯巴貝爾森林就在慢慢消失。一些鹿死于饑餓，一些鹿死于疾病，只剩下不到8000只病鹿。

**也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼， 以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。由于狼的消失，鹿繼續(xù)繁殖，破壞生態(tài)環(huán)境的規(guī)律，破壞了肯巴貝爾森林。

破壞烤肉串森林是對(duì)人類干預(yù)自然規(guī)律的懲罰！這也是因?yàn)槿祟愅恢雷匀唤缰心承┦虑榈膲牡囊幻?，卻不知道有益的一面，這樣總會(huì)造成災(zāi)難性的懲罰。這個(gè)例子也說(shuō)明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理，不要根據(jù)片面的認(rèn)知來(lái)判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然是有愛(ài)的，給了人類資源；但大自然也是殘酷的。如果我們干涉它的法律，它也會(huì)帶來(lái)人類無(wú)法抵抗的自然災(zāi)害。

人類應(yīng)該尊重自然，而不是試圖改變自然規(guī)律。

鹿和狼的故事讀后感 篇3

【鹿和狼的故事讀后感】

趙子璇

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說(shuō)明，生態(tài)的“舞臺(tái)上”，生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

人類要尊重生物之間互相制約，互相聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。

在日常生活中又何嘗不是這樣呢？

在人類的生活中，聽(tīng)到過(guò)各種各樣關(guān)于狼與鹿的故事。狼總是扮演著兇狠殘暴的角色?！洞蠡依恰罚缎〖t帽》等故事。而鹿卻總是和平的使者。

但其實(shí)并不是這樣的。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一頭鹿，與一頭狼分別生了一個(gè)孩子，卻都死了。當(dāng)飼養(yǎng)員來(lái)清理并帶走他們的孩子時(shí)，鹿一腳就把飼養(yǎng)員踢“飛”了。而狼先是向他大叫，其次咬住了他的衣服，但最終做出的決定，竟是放開(kāi)了飼養(yǎng)員，讓他帶走了自己的孩子。這本書就叫《狼天使鹿惡魔》

這難道還不足以證明狼是善良的，并不兇殘。而且狼吃的都是病鹿，可以阻止疾病發(fā)展。他們吃鹿，也可以將鹿群數(shù)量有效控制。并且在狼群的追趕下，鹿每天奔跑，也會(huì)變得更加健壯。

而且動(dòng)世界都是有食物鏈的，你打亂了順序，也會(huì)帶來(lái)大災(zāi)難。

狼吃掉鹿群，控制鹿的數(shù)量，鹿群數(shù)量減少，也可以導(dǎo)致草地減少枯黃，防止河水缺失，與蔥郁的森林變成無(wú)邊無(wú)涯的荒野和大沙漠，有了充足的食物，鹿群的疾病也會(huì)大大減少。

所以人類要尊重生物之間相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。不要以人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，才追悔莫及。

【鹿和狼的故事讀后感】

任思音

凱巴伯森林中發(fā)生的這一切說(shuō)明生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去判定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

人類要尊重生物之間，相互制約，相互聯(lián)系的關(guān)系，維護(hù)生態(tài)平衡。

在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔(dān)著欺負(fù)弱小罪名。而鹿卻永遠(yuǎn)是潔白美麗的化身，善良，聽(tīng)話，懂事，可愛(ài)的總是他們。

可我看過(guò)一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個(gè)鹿媽媽的孩子死了，直到尸體發(fā)臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來(lái)，準(zhǔn)備扔掉，可鹿就撲了上來(lái)，咬住管理員的動(dòng)脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼松開(kāi)了，他將脖子收了回來(lái)，低下了頭，仿佛是在給管理員道歉，接著，他又慈愛(ài)的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。

兩位動(dòng)物媽媽雖然都想保護(hù)自己的孩子，可采用的方法不同，使管理員的命運(yùn)也不同，也說(shuō)明了狼也是一個(gè)可愛(ài)的天使！

鹿和狼的故事讀后感 篇4

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心裏有很多感受。

本文主要談的是：爲(wèi)了保護(hù)烤肉串森林中的鹿，西奧多·羅斯?？偨y(tǒng)下令消滅森林中的狼，使的鹿的繁殖越來(lái)越多，導(dǎo)緻森林中的綠色植物逐漸減少，森林完全不同。

這導(dǎo)緻了一場(chǎng)巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿雙雙衰落。它解釋了不同動(dòng)物之間相互制約的原則，告訴人們遵守和尊重自然規(guī)律。

羅斯?？偨y(tǒng)在這篇文章中的觀點(diǎn)是好的，但他忽略了一條生物學(xué)定律：生物世界中的每一種動(dòng)物都是相互關(guān)聯(lián)和相互制約的。這是生物世界發(fā)展的客觀規(guī)律，不能隨人的意志而改變和轉(zhuǎn)移。

我們必須客觀地認(rèn)識(shí)和判斷生物之間的相互制約和關(guān)系。我們不能根據(jù)片面的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷動(dòng)物之間的善惡，而要根據(jù)這種片面的認(rèn)識(shí)，采取荒謬的、錯(cuò)誤的措施來(lái)影響和干擾動(dòng)物與動(dòng)物之間的平衡，否則就會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

還要說(shuō)一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這裏，請(qǐng)你先聽(tīng)我講一個(gè)故事：

日本北海道有一個(gè)漁村。它生産一種美味的鰻魚(yú)。漁村里許多漁民靠捕鰻魚(yú)爲(wèi)生。然而，鰻魚(yú)的生命十非常脆弱的。他們一離開(kāi)深海，半天就會(huì)死。奇怪的是，一個(gè)老漁夫每天出海捕魚(yú)。當(dāng)他回到岸邊時(shí)，他的鰻魚(yú)總是活著的。

而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶，無(wú)論怎樣處置，回港後鰻魚(yú)都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)幾乎要比死亡的鰻魚(yú)貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民和老漁民做著同樣的生意，但他們隻能維持簡(jiǎn)單的衣食。

老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁夫養(yǎng)活鰻魚(yú)的秘訣就是在整個(gè)船艙里養(yǎng)幾條狗。鰻魚(yú)和狗魚(yú)非但不是同類，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭：。

于是，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到了成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆裏四處亂竄，這樣以來(lái)，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。

日本漁夫捕鰻魚(yú)很有條理。他知道，如果他想讓鰻魚(yú)生存下來(lái)，他應(yīng)該讓它們時(shí)刻感到危機(jī)。隻有有危機(jī)感，鰻魚(yú)才能不停地移動(dòng)和生存。這是多麼令人深思的道理啊。

鰻魚(yú)和梭子魚(yú)的關(guān)系不是和鹿和狼的關(guān)系一樣嗎？如果沒(méi)有危機(jī)感，一只繁榮的鹿會(huì)因?yàn)轶w質(zhì)下降而迅速死亡，這對(duì)人類的生存不是一個(gè)有益的啓示？如果你喜歡看《動(dòng)物世界》節(jié)目，你會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：

太陽(yáng)剛升起，非洲大草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑。獅子知道如果追不上最慢的羚羊，它會(huì)餓死的。對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道如果跑不出最快的獅子，它們都會(huì)被吃掉。

有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子爲(wèi)了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來(lái)越強(qiáng)壯。

沒(méi)有危機(jī)感和危機(jī)感，我們就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終喪失生存的能力。享樂(lè)主義是人性。我們不能改變，隻能改進(jìn)。因此，我們應(yīng)該逐步完善自己，用危機(jī)感取代享樂(lè)主義。而這對(duì)于一個(gè)人的生存，或者領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)，都是至關(guān)重要的。

今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。

本文主要談的是：為了保護(hù)烤肉串森林中的鹿，美國(guó)西奧多·羅斯福下令消滅森林中的狼，使鹿的繁殖越來(lái)越多，導(dǎo)致森林中的綠色植物逐漸減少，與森林完全不同。

這導(dǎo)致了一場(chǎng)巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿雙雙衰落。它解釋了不同動(dòng)物之間相互制約的原則，告訴人們遵守和尊重自然規(guī)律。

羅斯福在這篇文章中的觀點(diǎn)是好的，但他忽略了一條生物學(xué)定律：生物世界中的每一種動(dòng)物都是相互關(guān)聯(lián)和相互制約的。這是生物世界發(fā)展的客觀規(guī)律，不能隨人的意志而改變和轉(zhuǎn)移。

我們必須客觀地認(rèn)識(shí)和判斷生物之間的相互制約和關(guān)系。我們不能根據(jù)片面的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷動(dòng)物之間的善惡，而要根據(jù)這種片面的認(rèn)識(shí)，采取荒謬的、錯(cuò)誤的措施來(lái)影響和干擾動(dòng)物與動(dòng)物之間的平衡，否則就會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

還要說(shuō)一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請(qǐng)你先聽(tīng)我講一個(gè)故事：

日本北海道有一個(gè)漁村，這里出產(chǎn)一條美味的鰻魚(yú)。漁村里許多漁民靠捕鰻魚(yú)為生。然而，鰻魚(yú)的生命十非常脆弱的。他們一離開(kāi)深海，半天就會(huì)死。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。

而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶，無(wú)論怎樣處置，回港后鰻魚(yú)都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)幾乎要比死亡的鰻魚(yú)貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營(yíng)生，卻一直只能夠維持簡(jiǎn)單的溫飽。

老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚(yú)之中放進(jìn)去幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)和狗魚(yú)非但不是同類，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭：。

于是，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到了成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣以來(lái)，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。

這位日本漁民捕撈鰻魚(yú)很會(huì)講究方法，他知道，如果想讓鰻魚(yú)活下來(lái)，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚(yú)時(shí)刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚(yú)才會(huì)不停地活動(dòng)，從而活下來(lái)。這是多么令人深思的道理啊。

鰻魚(yú)和狗魚(yú)的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時(shí)的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對(duì)于人類的生存不是一個(gè)有益的啟示嗎？如果你喜歡看《動(dòng)物世界》節(jié)目，你會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：

當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)被餓死。對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。

有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì)；同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來(lái)越強(qiáng)壯。

沒(méi)有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。享樂(lè)，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂(lè)。而這，對(duì)于一個(gè)人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)非都是至關(guān)重要的。

鹿和狼的故事讀后感 篇5

新開(kāi)學(xué)，我們的語(yǔ)文課本上有一篇文章，叫做《鹿和狼的故事》，讀完后讓我感受很深。

課文講述了這樣一件事情：在上個(gè)世紀(jì)初，美國(guó)亞里桑娜州北部的凱巴伯森林還是松衫蔥郁，生機(jī)勃勃。森林中大約有四千只左右的鹿出沒(méi)，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)**西奧多·羅斯福為了讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護(hù)，繁殖的更快更多一些，就宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇請(qǐng)獵人到那里去消滅狼和其它以鹿為捕食對(duì)象的野獸。就這樣，經(jīng)過(guò)了二十五年，有六千多只狼被先后斃命，森林里的狼所剩無(wú)幾。

自從狼被大規(guī)模捕殺以來(lái)，鹿就成了森林的寵兒。它們從東到西在森林里啃食。灌木吃光了，它們就把小樹(shù)吃掉。小樹(shù)吃光了，它們就啃大樹(shù)。所有能被鹿吃掉的植物都注定要滅亡。森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大。

災(zāi)難最后降臨到鹿群頭上。原本十萬(wàn)只只多不少的鹿群，在經(jīng)過(guò)了饑餓和疾病雙重災(zāi)難的折磨后，最后只剩下八千只不到的病鹿在茍延殘喘了。

讀完這個(gè)故事后，我想起了我們家在暑假里發(fā)生的一些事情。我為了讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在我家的窗臺(tái)上，就在窗臺(tái)上放了一杯水和一把小米。鳥(niǎo)兒確實(shí)來(lái)了。它們?cè)絹?lái)越喜歡這個(gè)地方了。

但過(guò)了幾天，當(dāng)我母親打開(kāi)煙斗時(shí)，她發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒在煙斗里筑巢了，煙斗的強(qiáng)力吸力把兩只鳥(niǎo)兒直接吹了出來(lái)，這兩只鳥(niǎo)可能已經(jīng)斷了。我們也只好把它們的窩捅掉了。

我的行為和這個(gè)美國(guó)**的行為多么相似，都是好心反而辦了壞事。我們熱愛(ài)動(dòng)物和大自然，但大自然的生物有自己的生活規(guī)則。我們不能想當(dāng)然地根據(jù)自己的喜好破壞這項(xiàng)法律。我們要尊重自然規(guī)律和一切生物，才能真正幫助它們，與它們和諧相處！