英語學(xué)習(xí)計劃

最新英語學(xué)習(xí)計劃11篇。

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英語學(xué)習(xí)計劃(篇1)

成人英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展和國際化交流的深入，學(xué)會一門外語已成為現(xiàn)代人必備的基本技能之一。而在所有外語中，英語的地位無疑是最為重要的。幾乎所有國際組織、大型企業(yè)和科研機構(gòu)都使用英語作為工作語言，掌握一定的英語水平已成為絕大多數(shù)工作崗位的必備要求。因此，對于成年人來說，提升英語水平成為較為緊迫和必要的工作之一。

一、目標(biāo)制定

無論學(xué)習(xí)的任何東西，都有目標(biāo)，成人英語學(xué)習(xí)也不例外。在開始自己的英語學(xué)習(xí)生涯之前，首先要制定一個切實可行的目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該具備可實現(xiàn)性、可衡量性和可控性，同時也要考慮到自己的英語現(xiàn)狀、時間和經(jīng)濟條件等因素。對于英語學(xué)習(xí)，一些目標(biāo)可以包括：

1. 提高英語聽力和口語的能力，能夠流利、準(zhǔn)確地使用英語交流。

2. 掌握英語詞匯量，達到閱讀和寫作的要求。

3. 學(xué)習(xí)英語語法，靈活運用英式和美式英語，達到交流的目的。

4. 考取專業(yè)或者商務(wù)英語證書，提升個人能力和競爭力。

5. 培養(yǎng)自己的英語思維習(xí)慣，獲得更廣闊的視野和開放的心態(tài)。

二、學(xué)習(xí)方式

在制定好自己的目標(biāo)之后，就要考慮如何去完成這些目標(biāo)。對于成人來說，由于時間和經(jīng)濟的原因，大多數(shù)人選擇自學(xué)或者在線學(xué)習(xí)。這種方式確實靈活方便，但是需要付出更多的時間和精力。以下是幾個比較常見的學(xué)習(xí)方式：

1. 在線學(xué)習(xí)?？梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)、手機App或者在線課程系統(tǒng)進行在線學(xué)習(xí)。這種方式不受時間和地點的限制，適合忙碌的上班族和遠程學(xué)習(xí)的人群。

2. 自學(xué)教材?？梢再徺I英語教材或者光盤來進行自學(xué)。這種方式需要更多的自律和自我管理能力，需要按照教材步驟來進行學(xué)習(xí)。

3. 英語角或者英語俱樂部。加入英語角或者英語俱樂部可以與其他人進行練習(xí)和交流，增強口語和聽力的能力，同時也可以了解更多的當(dāng)?shù)匚幕蜕缃蝗ψ印?/p>

4. 考證培訓(xùn)班。如果目標(biāo)是考取專業(yè)或者商務(wù)英語證書，可以選擇參加考證培訓(xùn)班，這種方式可以加強自身的專業(yè)和商務(wù)技能，同時也為以后的職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。

三、時間規(guī)劃

在成人英語學(xué)習(xí)過程中，時間就是金錢，要利用好碎片時間來進行學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。合理的時間規(guī)劃可以讓我們學(xué)有所成，更快的達到目標(biāo)。下面是一些時間管理的技巧：

1. 制定學(xué)習(xí)計劃。每天制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，針對目標(biāo)定出具體的任務(wù)和時間，做到有序、有計劃地學(xué)習(xí)。

2. 利用碎片時間。例如早上醒來、等車或者午休的時間可以用來聽聽英語廣播、播客或者在線聽力課程。

3. 建立學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容保持一致，例如每天早上30分鐘聽英語，下午1小時閱讀英文文章等。

4. 閱讀原版英文書籍。背誦新單詞和短語，學(xué)習(xí)英語語法，了解當(dāng)?shù)匚幕蜌v史。

四、評測和反饋

在成人英語學(xué)習(xí)過程中，評測和反饋也非常重要。通過反饋和評測，可以及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯誤，持續(xù)進步。下面是幾種常見的評測和反饋方式：

1. 語言交流。學(xué)習(xí)后通過與他人交流來判斷自己的語言進步，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

2. 測驗題目?？梢宰鲆恍┯⒄Z語法、詞匯、聽力、口語等方面的測驗，查看自己的進步情況。

3. 個人反思。學(xué)習(xí)后自己進行總結(jié)和反思，尋找自己的不足之處，對自己進行評分，給自己制定合理的反饋計劃。

綜上所述，成人英語學(xué)習(xí)需要一個好的計劃，恰當(dāng)?shù)姆椒ê蜁r間規(guī)劃。定目標(biāo)，找方法，把時間用好是關(guān)鍵，每個人都可以通過不懈的努力獲得進步，提高自己的英語水平，為未來的工作和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇2)

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃

在當(dāng)今的社會中，英語已成為一門必修的語言。無論是懷揣夢想的年輕人，還是歷經(jīng)歲月沉淀的中年人，乃至一些居住在基礎(chǔ)教育地區(qū)的生活者，英語都已經(jīng)成為人們必須掌握的一門語言。但是，英語教育不僅需要時間，投入的經(jīng)濟也不能忽視。因此，如何進行高效的英語學(xué)習(xí)就成為了每個想要提升英語水平的人必須思考的問題。本文將從以下三方面論述如何制定金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃進行高效英語學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)清單

為了更有條理地制定英語學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)者需要首先建立一份學(xué)習(xí)清單。清單中可以包含以下內(nèi)容：

1.掌握單詞

單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。想要能夠自如地運用英語，掌握單詞是必不可少的?？梢酝ㄟ^拓展詞匯量來提升自身的英語水平。

2.掌握語法

英語語法是英語的靈魂。雖然掌握單詞越多反而會增加記憶負(fù)擔(dān)，但只有在掌握了語法基礎(chǔ)后才能更好地利用單詞進行表述。對于一些已經(jīng)達到初級水平的學(xué)習(xí)者來說，語法的學(xué)習(xí)會更加系統(tǒng)化，培養(yǎng)良好的語感也是為提升英語水平的必要步驟。

3.增加閱讀量

閱讀是提升英語水平的另一個切入點。通過大量閱讀英語書籍、文章等來豐富自己的語言感覺。閱讀可以鍛煉語言的理解和記憶能力，同時還可以把握到語言和文化之間的聯(lián)系。

二、學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)清單的基礎(chǔ)上，制定了英語學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)者還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法，這樣才能更好地實施金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃。

1.善用工具

借助互聯(lián)網(wǎng)提供的一些輔助學(xué)習(xí)工具和軟件幫助學(xué)習(xí)者進行英語學(xué)習(xí)。例如： Merriam-Webster在線詞典提供出色的單詞的釋義和用法， Grammarly軟件可以幫助學(xué)習(xí)者在寫作中找出語法和拼寫上的錯誤等等。

2.口語練習(xí)

在學(xué)習(xí)語法和背單詞的同時，學(xué)習(xí)者也可以開展口語培訓(xùn)，運用所掌握的知識和技巧進行口語練習(xí)?？梢赃x擇在英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上，參加網(wǎng)絡(luò)口語課程，與當(dāng)?shù)氐挠⒄Z受眾直接溝通，通過語音和視頻平臺進行交流。

3.逐步提高學(xué)習(xí)難度

學(xué)習(xí)的難度應(yīng)逐步提高。例如，從初級的語法、簡單的單詞和句子開始，到逐步增加難度的詞匯和語法規(guī)則，直到能夠看懂英語文獻和新聞，就說明英文水平已經(jīng)很高了。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)習(xí)慣是保持英語學(xué)習(xí)長期性、高效性的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)者可以通過以下習(xí)慣來維護自己持久的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)：

1.保持每天學(xué)習(xí)

保持每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，可以幫助學(xué)習(xí)者提高英語水平，增強方法的應(yīng)用效果，減少遺忘。

2.聽力訓(xùn)練

利用聽力練習(xí)來增強自己的英語聽力，通過聽英語電臺、音樂或演講等來提高自己的英語聽力。

3.利用碎片時間

即使在工作和生活中也可以利用碎片時間進行英語學(xué)習(xí)，例如上下班之前、午休時間、等待出車的時間等等。這些時間雖然短暫，但只要善加利用，也可以帶來長遠的收益。

總之，英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，學(xué)習(xí)計劃需要持之以恒并且不斷地完善。只有想要提高英語水平的人，才能通過金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃系統(tǒng)地、高效地進行英語學(xué)習(xí)，從而讓英語成為自己的一項獨特技能。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇3)

成人英語學(xué)習(xí)計劃

隨著經(jīng)濟全球化和國際交流的日益頻繁，英語已成為一門不可或缺的語言。對于成年人來說，學(xué)習(xí)英語不但可以提高自己的職業(yè)競爭力，還可以拓展自己的交際圈，增加社會認(rèn)知和開拓視野。因此，制定一份科學(xué)合理的成人英語學(xué)習(xí)計劃，成為現(xiàn)代成年人必不可少的一項任務(wù)。

一、目標(biāo)明確，制定計劃

在制定英語學(xué)習(xí)計劃之前，我們要先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這將有助于我們更好地制定學(xué)習(xí)計劃。如果目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)計劃也就迎刃而解。對于成人而言，學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)往往和工作、留學(xué)、生活等有關(guān)聯(lián)，我們可以根據(jù)不同的情況制定不同的學(xué)習(xí)計劃。

例如，如果我們想要提高工作英語能力，可以考慮購買一些商務(wù)英語課程或參加專業(yè)英語培訓(xùn)班，重點學(xué)習(xí)一些與自己工作相關(guān)的詞匯、短語和語言表達方式。而如果我們想去國外留學(xué)或工作，需要對口語、聽力、閱讀和寫作四項進行全面提高。因此，我們需要制定一個全面的學(xué)習(xí)計劃，包括英語考試、口語訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練、閱讀和寫作練習(xí)等方面。

二、分階段，循序漸進

從頭學(xué)起的英語學(xué)習(xí)可能會讓一些成人望而卻步。因此，我們可以將學(xué)習(xí)過程分為幾個階段，循序漸進地進行。首先從認(rèn)讀單詞開始，逐漸進入語法、句型、篇章等方面的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，可以結(jié)合英語課程、外教一對一口語課程、電視劇、英語歌曲等多種途徑加深記憶，提高學(xué)習(xí)效率。

三、靈活實施，因地制宜

學(xué)習(xí)英語并不是一成不變的模式，我們需要對自己的情況進行合理的調(diào)整。比如，如果我們工作繁忙，可以采用靜聽課程，隨時隨地進行學(xué)習(xí)；如果我們自信口語表達能力，可以重點練習(xí)寫作，提高書面表達水平。以此類推，我們可以根據(jù)自己的實際情況，在學(xué)習(xí)中找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

四、獨立思考，不斷超越

英語學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要我們長期堅持并不斷超越自我。一方面，我們需要多加思考，將英語應(yīng)用于實際生活中，提升自己的實際應(yīng)用能力；另一方面，我們要持續(xù)更新自己的英語知識，積極閱讀學(xué)術(shù)論文、英文報刊或書籍等，不斷深化自己的英語素養(yǎng)。

英語學(xué)習(xí)是一件有趣而持久的事情。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)和實踐，才能掌握優(yōu)秀的英語表達能力，提升自己的個人價值和社會競爭力。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇4)

成人英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展，英語作為國際語言的地位也越來越重要。對于許多成年人來說，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種必要的技能。然而，成年人的英語學(xué)習(xí)往往會面臨一些獨特的挑戰(zhàn)，如時間不足、注意力不集中、學(xué)習(xí)策略不當(dāng)?shù)?。因此，一個有效的成人英語學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。

第一步：明確目標(biāo)與計劃

在制定任何學(xué)習(xí)計劃之前，最重要的是明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表。詢問自己想要學(xué)習(xí)的英語技能是口語、聽力、閱讀或?qū)懽鳌ａ槍δ愕膶W(xué)習(xí)目標(biāo)制定一份詳細(xì)的計劃，并設(shè)定一個合理的時間表。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助你更好地衡量自己已經(jīng)取得的進展，同時也使得你可以更高效地利用時間和資源。

第二步：營造英語環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以幫助你加速學(xué)習(xí)進程。得以沉浸在英語環(huán)境中，聽說讀寫都會更加自然和高效，這個過程包括聽英語廣播、看英語電影、聽英語音樂等。同時，在課外時間也應(yīng)該多閱讀英文書籍、英文報紙和雜志，以便更好地提高英語水平。

第三步：優(yōu)化學(xué)習(xí)方法

不同的學(xué)習(xí)策略適用于不同的學(xué)生。在制定自己的學(xué)習(xí)計劃時，你需要考慮自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時間安排。學(xué)習(xí)英語的過程中，需要嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如朗讀、聽力訓(xùn)練以及拓展詞匯等。同時，你也可以嘗試通過學(xué)習(xí)英語新聞、學(xué)習(xí)英語歌曲等方法來增強學(xué)習(xí)效果。

第四步：參與互動式課堂

如果你能找到一所在線或線下的英語學(xué)習(xí)機構(gòu)，那就更好了。互動式課堂可以幫助你保持專注，并與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語。在這里，你可以與其他學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并從教師那里獲得更好的授課和指導(dǎo)。

第五步：堅持學(xué)習(xí)

無論學(xué)習(xí)狀態(tài)好或不好，你都要堅持學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，需要投入大量時間和精力。因此，你需要學(xué)會如何在生活中找到融入英語學(xué)習(xí)的時間點。

建議制定自己的英語學(xué)習(xí)日程表，并保持這份日程表的跟進執(zhí)行。同時，也可以嘗試與一些練習(xí)伙伴結(jié)伴學(xué)習(xí)，相互鼓勵和督促對方跟進學(xué)習(xí)計劃。

總之，制定一個有條理的、個性化的學(xué)習(xí)計劃是成年人英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。清晰的目標(biāo)、優(yōu)化的學(xué)習(xí)方法以及保持課程的興趣性，這些因素將幫助你在英語學(xué)習(xí)中取得更好的效果。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇5)

Topic: My Journey of Learning English with the "Golden Wind" English Learning Plan

As a non-native English speaker, I have always been fascinated by the language and its nuances. Although I learned English at school, I never got the chance to practice it in everyday life. However, this changed when I discovered the "Golden Wind" English Learning Plan.

The "Golden Wind" English Learning Plan is a comprehensive program designed to improve your English language skills. It consists of various components, including grammar exercises, vocabulary building activities, listening comprehension exercises, and conversational practice sessions. What impressed me the most about this program is its flexibility, which allowed me to learn at my own pace.

I started by taking the placement test, which evaluated my proficiency level in different areas of English. Based on the results, I was assigned to a suitable class. I chose the online course, and within a few weeks, I noticed a considerable improvement in my reading and writing skills. The grammar exercises helped me understand sentence structure, verb tenses, and other essential elements of the language. The vocabulary building activities enriched my vocabulary and made me more confident in expressing myself in English.

After completing the foundational courses, I moved on to the listening comprehension exercises, which helped me understand spoken English better. The conversational practice sessions were the most challenging, but they were also the most rewarding. I got the chance to practice speaking English with other learners, as well as with native speakers, which improved my pronunciation, accent, and overall fluency.

Apart from the regular courses, the "Golden Wind" English Learning Plan also offers additional resources such as writing contests, debate contests, and speaking contests. By participating in these events, I was able to challenge myself and showcase my English language skills.

Overall, my journey of learning English with the "Golden Wind" English Learning Plan has been fulfilling and rewarding. I am now more confident in communicating in English, and I am grateful for the experience. The program has taught me that with dedication, perseverance, and the right resources, anyone can improve their English language skills.

英語學(xué)習(xí)計劃(篇6)

暑期英語學(xué)習(xí)計劃

每年的暑假都是學(xué)生突破自我、提升自我、創(chuàng)造自我最好的時光之一。因此，許多學(xué)生都選擇參加各種各樣的夏令營，提高自己的英語水平。如果你也計劃著在暑期里提升自己的英語能力，接下來，我們就來分享一下如何制定一個實用的暑期英語學(xué)習(xí)計劃。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)計劃制定的第一步，就是要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。畢竟，如果不知道自己想要達到什么樣的目標(biāo)，那么計劃流于形式是幾乎不可避免的。因此，我們需要在計劃書中明確目標(biāo)，這會讓我們更容易集中精力，形成具體的學(xué)習(xí)計劃。

對于目標(biāo)的具體性，不是模糊的描述，而是要具有可行性。比如要考過特定的英語等級考試；或者想要突破某些英語語法知識，保持流利的英語口語能力等。

第二步：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式

除了確定學(xué)習(xí)目標(biāo)以外，還需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)方式有很多，有立即實踐的學(xué)習(xí)法，也有模擬考試式的學(xué)習(xí)法，還有閱讀、聽力、口語、寫作各種方法。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都不一樣，要根據(jù)自己的實際情況選擇相應(yīng)的方法。

在選擇學(xué)習(xí)方式時，還需要注意到可能會出現(xiàn)的困難。有可能會調(diào)整不好時間；有可能是內(nèi)容不夠難度；也有可能是缺乏一定的練習(xí)模式等問題。其中最為重要的就是根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)和個人情況進行選擇，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

第三步：制定時間表

制定好時間表對于完成暑期英語學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要，因為只有能夠合理分配時間，才能夠充分利用暑假時間進行學(xué)習(xí)。在制定時間表的時候，我們要根據(jù)自己的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣安排，不僅可以合理分配時間，還可以讓自己避免過多的浪費。

最好的時間管理方法是制定一個詳細(xì)的時間表，可以徹底把每段時間進行規(guī)劃、安排和管理。根據(jù)每個任務(wù)或每個目標(biāo)的不同，制定不同的時間段，同時也要記得給自己留下一些彈性時間，以應(yīng)對一些意外情況，確保自己可以適應(yīng)各種突發(fā)狀況。

第四步：不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

在制定完暑期英語學(xué)習(xí)計劃后，我們需要不斷地進行調(diào)整。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻關(guān)注自己的進度和目標(biāo)，對學(xué)習(xí)計劃進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以確保自己能夠達到最好的學(xué)習(xí)效果。

調(diào)整學(xué)習(xí)計劃時，可以考慮一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧，或者是學(xué)習(xí)新的知識和技能。此外，可以尋求不同方面的支持：如到語言中心，甚至找到自己的老師建立聯(lián)系，學(xué)習(xí)英語并不是一個孤獨的過程，有時一個掌聲或一種鼓勵就會給您很大的力量。

結(jié)語：

暑期英語學(xué)習(xí)計劃是對自己進行即時投資的過程，是我們?yōu)樽约旱挠⒄Z之路開啟新的起點的過程。只有認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃、合理規(guī)劃時間、不斷總結(jié)經(jīng)驗，并根據(jù)實際情況調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，才能最終實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些由一點一滴積累而來的知識和技能一定會給我們帶來柳暗花明的感受。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇7)

英語學(xué)習(xí)計劃

英語是一種全球語言，具有非常重要的地位和作用。對于學(xué)生來說，掌握一定的英語能力不僅可以擴大知識面，還可以提升職業(yè)競爭力。因此，我在這里制定了一份英語學(xué)習(xí)計劃，以提升自己的英語水平。

一、閱讀英文文章

閱讀是提高英語能力的關(guān)鍵因素之一，可以幫助我們增加英語詞匯量，理解語法和表達方式。因此，我每天會讀一篇英文文章，包括新聞，科技，歷史等方面。在閱讀過程中，我會寫下生詞，不懂的語句并在之后進行學(xué)習(xí)和理解。

二、聽英文新聞和演講

聽是學(xué)習(xí)英語的重要方法之一。通過聽英語新聞和演講，可以幫助我們更好地掌握英語的發(fā)音，了解各種口音和語調(diào)，并提高我們理解英語的能力。因此，我每天會聽英語新聞和演講。

三、看英語影視劇

看英語影視劇不僅能夠深入理解英語表達方式和口語，還能讓我們更好地接觸英語文化和生活方式。因此，我每周會看一到兩部英語影視劇或電影，并在看完后進行相應(yīng)的語言學(xué)習(xí)。

四、每天運用英語

在學(xué)習(xí)過程中，運用英語是非常重要的。對于我而言，我每天都會和老師及同學(xué)練習(xí)口語，同時我也會利用搜索引擎和網(wǎng)絡(luò)上的英文資源與同行學(xué)習(xí)交流。

五、參加英語考試和學(xué)習(xí)課程

考試和課程是學(xué)習(xí)英語的有效途徑之一。我會參加各種英語考試和課程，例如托福，雅思，SAT和GRE等考試，并參加英語班級進行聽說讀寫練習(xí)。

以上是我個人的英語學(xué)習(xí)計劃。其中，堅持和欣賞英語學(xué)習(xí)，更能讓我們加深語言的印象，并接觸到英語文化的精髓。如果能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)，相信我們都可以提高英語能力，以更好地將英語知識應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)和生活中。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇8)

My English Learning Plan

As an international language, English plays a crucial role in communication, culture, and commerce worldwide. As a non-native speaker, I realize the importance of mastering English for personal and professional development. Therefore, I have made a holistic learning plan to enhance my English skills in the following areas: reading, writing, speaking, and listening.

Reading: Reading is an essential part of improving language proficiency and comprehension. Therefore, I have planned to read at least one English book or article per week from various genres, such as fiction, non-fiction, and academic journals. I have also subscribed to online newspapers and magazines to stay updated on current events, politics, and culture. Additionally, I will jot down any new words, idioms, or expressions and learn their meanings and usage through practice and context.

Writing: Writing is another crucial aspect of language learning, which provides the opportunity to convey ideas, thoughts, and opinions. To improve my writing skills, I will practice writing regularly, such as keeping a personal diary, writing essays, emails, and reports. I will also seek feedback from my English instructor or native speakers to identify my strengths and weaknesses and improve my grammar, vocabulary, and coherence.

Speaking: Speaking is the most challenging and intimidating skill to master as a non-native speaker. However, it is also the most rewarding and impactful skill in real-life situations, such as job interviews, presentations, or social interactions. Therefore, I have joined a language exchange program and an English conversation club to practice speaking with native speakers and other learners. I will also watch TED Talks, podcasts, and videos to learn from different accents, intonations, and styles of speaking.

Listening: Listening is a crucial skill in understanding spoken English in various contexts, such as conversations, lectures, or media. To improve my listening skills, I will watch English movies and TV shows with subtitles and gradually increase the speed and difficulty level. I will also listen to English music, podcasts, and radio programs to expose myself to various accents, colloquialisms, and idioms.

Apart from these four skills, I will also develop my English proficiency through vocabulary building, grammar practice, and test preparation. I will use online resources, textbooks, and mobile applications to enhance my knowledge and skills. Additionally, I will set realistic and measurable goals and reflect on my progress regularly.

In conclusion, my English learning plan is a comprehensive and dynamic approach to enhance my language skills and overcome my weaknesses. It requires dedication, perseverance, and curiosity to learn and explore new horizons. I believe that mastering English will not only benefit my personal and professional growth but also expand my worldview and cultural awareness.

英語學(xué)習(xí)計劃(篇9)

Summer English Learning Plan

Summer is a season of fun and relaxation, but it can also be a great opportunity to improve your English skills. In this article, we will outline a summer English learning plan that will help you make the most of your time and achieve your language learning goals.

Set Goals

The first step in creating a successful summer English learning plan is to identify your goals. What do you want to achieve by the end of the summer? Do you want to improve your speaking skills, expand your vocabulary, or prepare for an exam? Once you have a clear idea of your goals, you can tailor your learning plan to suit your needs.

Create a Schedule

Next, it is important to create a schedule that you can stick to. This will help you to stay motivated and dedicated to your learning goals. Make a list of the activities you want to include in your summer English learning plan, such as reading, listening to podcasts, watching movies or TV shows, and practicing your speaking and writing skills. Then, allocate specific times and days for each activity, and make sure to include breaks and other activities that will help you to recharge and stay focused.

Engage in Immersive Activities

To truly immerse yourself in the language, it is important to engage in immersive activities that will expose you to English in a variety of contexts. This can include reading books, newspapers, and magazines in English, watching English-language movies and TV shows, listening to English podcasts and music, and engaging in conversations with native speakers. You can also participate in language exchange programs or join English-speaking clubs to practice your skills in a supportive environment.

Utilize Online Resources

The internet is a treasure trove of English-learning resources, and there are many online tools and platforms that can help you to advance your skills. This includes language learning apps, websites with grammar and vocabulary exercises, and online courses and tutorials. Many of these resources are free or low-cost, and can be accessed from anywhere with an internet connection.

Find a Study Buddy

Finally, finding a study buddy can be a great way to stay motivated and accountable in your English learning journey. This can be a friend or family member who is also learning English, or someone you meet through a language exchange program or English-speaking club. By practicing your skills together and encouraging each other to reach your goals, you can create a supportive and effective learning environment.

In conclusion, an effective summer English learning plan involves setting clear goals, creating a schedule, engaging in immersive activities, utilizing online resources, and finding a study buddy. With dedication and hard work, you can make significant progress in your English skills over the course of a summer, and enjoy the rewards that come with being able to communicate confidently and effectively in English.

英語學(xué)習(xí)計劃(篇10)

英語學(xué)習(xí)計劃

在今天的全球化時代，英語作為一種國際語言已經(jīng)成為了我們必須學(xué)習(xí)的一門語言。然而，對于許多人來說，學(xué)習(xí)英語是一件非常艱難的事情。要想成為一名流利的英語使用者，需要進行長期的學(xué)習(xí)和實踐，有條不紊地規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。本文將為大家介紹如何制定一份完整的英語學(xué)習(xí)計劃。

第一步：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，你需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同的人有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有些人可能只想學(xué)習(xí)基本的英語會話技能，而有些人則想在英語上達到更高的水平。無論你的目標(biāo)是什么，都應(yīng)該確定一個切實可行的計劃，以便你在學(xué)習(xí)過程中有一個清晰的方向和目標(biāo)。例如，如果你的目標(biāo)是提高聽力技能，那么可以在計劃中安排更多的時間來聽英語聽力材料，或者參加聽力培訓(xùn)課程。

第二步：設(shè)定學(xué)習(xí)計劃

確定目標(biāo)后，你需要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)計劃中，你要列舉出你所需要學(xué)習(xí)的知識點、技能和詞匯量，并根據(jù)自己的時間和能力設(shè)定一個可行的學(xué)習(xí)進度。這樣可以幫助你更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免拖延和松懈。

在設(shè)定學(xué)習(xí)計劃時，你還需要考慮到自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)方式。如果你喜歡看電影，那么可以選擇一些英語電影進行學(xué)習(xí)；如果你喜歡聽音樂，可以選擇一些英語歌曲進行學(xué)習(xí)。此外，還可以參加英語俱樂部或者找一個學(xué)習(xí)語伴一起學(xué)習(xí)英語。

第三步：制定學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法的選擇也是非常重要的。有些人可能喜歡通過課堂學(xué)習(xí)來提高自己的英語水平，而有些人則更喜歡自學(xué)。無論哪種方法，都需要進行科學(xué)有效的組合。除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，你還可以通過在線課程、聽力訓(xùn)練、閱讀、寫作、口語練習(xí)等多種途徑來提高自己的英語能力。

第四步：制定復(fù)習(xí)計劃

在學(xué)習(xí)過程中，復(fù)習(xí)是非常重要的。制定一個適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計劃可以幫助你更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)計劃的設(shè)計要基于自己的個人情況和學(xué)習(xí)進度，可以結(jié)合一些復(fù)習(xí)工具來進行輔助學(xué)習(xí)。例如，可以利用英語學(xué)習(xí)軟件或者刷卡片進行詞匯記憶。

第五步：練習(xí)口語和寫作

英語口語和寫作是學(xué)習(xí)英語的重要組成部分。在實踐中學(xué)習(xí)，尤其是要多聽多說多寫?？梢哉乙粋€英語母語人士或者一位英語老師進行口語練習(xí)，將所學(xué)習(xí)的知識進行實踐。寫作也是一個很好的練習(xí)形式，可以通過寫日記、寫文章等形式進行。

總結(jié)

以上就是英語學(xué)習(xí)計劃的五個步驟。制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法可以幫助你更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和方法，提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)英語的過程中，但凡有了疑問，不要猶豫，可以直接找英語老師或者一些英語資料進行學(xué)習(xí)，這樣也能更快更好地提高自己的英語水平。

英語學(xué)習(xí)計劃(篇11)

Summer English Learning Plan

Introduction

Summer breaks are the ideal time for students to explore their interests and develop new skills. One such skill is learning a new language, particularly English, which is the universal language of commerce, science, and technology. Developing English proficiency can open doors to many opportunities in terms of education, work, and personal growth. Therefore, it is essential to have a comprehensive and structured English learning plan for the summer. The following is a summer English learning plan with specific objectives and strategies.

Objectives

The summer English learning plan has the following objectives:

1) To enhance English language comprehension skills, including reading, writing, listening, and speaking.

2) To increase vocabulary and grammar knowledge in English.

3) To prepare for standardized tests, such as the TOEFL and IELTS, which are commonly used for admission to universities and graduate schools in English-speaking countries.

4) To develop effective study habits, such as time management, note-taking, and critical thinking, which can be applied to other academic subjects.

Strategies

To achieve the above objectives, the following strategies will be implemented:

1) Attend an English language course at a reputable institution, either in-person or online, with a structured curriculum and qualified instructors. This will provide a foundation for learning and guidance for specific skills.

2) Read books, articles, and news in English on various topics of interest, such as science, technology, literature, and culture. This will improve reading comprehension, vocabulary, and critical thinking skills.

3) Watch English-language films, TV shows, and documentaries with subtitles to improve listening comprehension, and learn colloquial expressions. Participate in discussions about the content to develop speaking and debating skills.

4) Practice writing in English through journaling, writing essays, and emailing with native speakers or language exchange partners. This will improve writing skills, grammar, and spelling.

5) Use online resources, such as language learning apps, podcasts, and interactive games, to supplement and reinforce learning in a fun and engaging way.

Conclusion

In conclusion, having a comprehensive and structured English learning plan for the summer is crucial for improving language proficiency and achieving academic and personal goals. The above strategies can be customized and adjusted to suit individual learning styles and goals. By following the plan and remaining consistent and focused, students can make significant progress in their English language skills and gain a competitive edge in their academic and professional endeavors.

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最新學(xué)習(xí)英語計劃(匯編11篇)

動筆前先看一看有沒有可參考的范文，制定范文的框架是為了讓讀者更加容易地理解文章，范文的格式可以從什么地方掌握呢？如果您想成功實踐“學(xué)習(xí)英語計劃”這篇文章必看，希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深入的理解和認(rèn)識！

學(xué)習(xí)英語計劃 篇1

聽力

由于小升初考試幾乎不涵蓋英語聽力，所以部分學(xué)員的聽力已經(jīng)直線下降了。那這個時候我們又該如何準(zhǔn)備和彌補呢?

不要現(xiàn)在就狂做中考聽力。雖然真題非常重要，但是目前的聽力應(yīng)該放在有興趣的泛聽上。另外，因為中考的聽力是英式英語，所以從現(xiàn)在開始，需要有意識的去培養(yǎng)。新概念的教材就是標(biāo)準(zhǔn)的英式英語，可以用來練耳。目前很多孩子對英式英語不太喜歡，這個時候需要家長和老師適當(dāng)引導(dǎo)。

單選

這個題型主要考察語法知識。根據(jù)考試的難度而言，本題屬于簡單題型，基本上不能失分。很多家長擔(dān)心，我的孩子語法基礎(chǔ)薄弱，現(xiàn)在該如何彌補呢?對于這個問題，希望家長們不要過于緊張。語法聽起來貌似復(fù)雜難懂，但是實際上不是如此。我們在講解語法的時候，通過大量有趣的口訣，詼諧的圖畫，激烈的PK等方式，讓學(xué)生喜聞樂見，而且記憶深刻。從最后的結(jié)果來看，語法部分還是很有可能在短期內(nèi)達到立竿見影的效果。

完形

完形填空的難度系數(shù)很大，因為它等于單選+閱讀。很多孩子有完形填空恐懼癥，每次考試總是把完形填空放在最后做。而最后又沒有足夠的時間去思考，往往只能在有限的時間內(nèi)連蒙帶猜敷衍了事，結(jié)果自然一敗涂地。久而久之，形成了可怕的心理障礙，認(rèn)定了自己就是無法做完形填空題。其實，完形填空還是有自己的小秘訣的，比如做題方法可以這樣：上下文上下看，語法搭配左右看。

閱讀

語文的作文有50分，而英語的閱讀有44分，這么高分值的題目自然不可小視。單詞量的掌握程度在很大程度上決定了最終的得分情況。所以，詞匯量的積累一定要提上日程。所謂冰凍三尺非一日之寒，沒有長時間的量的積累，就不要奢望一覺醒后實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。對于目前的孩子而言，有這樣一種情況需要家長了解并及時引導(dǎo)。目前很多的孩子在初一的時候接觸到的都是中考的文章，個別文章涉及的內(nèi)容和深度并不是一個初一的孩子能夠理解和明白的，所以導(dǎo)致一個現(xiàn)象：文章并沒有生詞，而為什么就是偏偏看不明白呢?原因是人生閱歷并沒有達到這樣的高度。比如小升初的時候有篇文章的內(nèi)容是越上網(wǎng)越寂寞。對于小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不著頭腦。真是一派胡言，上網(wǎng)沖浪是難得的奢侈，怎么可能會越上網(wǎng)越寂寞呢?

句子

對于翻譯句子而言，更是功夫在平時。對于短語和固定句型要有一定的積累。能夠踏踏實實學(xué)習(xí)和記憶的，此題真不算困難。對于那些平時只習(xí)慣做ABCD選擇題的學(xué)生而言，這種題目是在是太討厭了，想抓鬮都不給機會。

作文

聽說讀寫，到寫的這一關(guān)自然也不會太容易。但是對于寫作而言，還是有很多技巧可言，比如字?jǐn)?shù)的控制，句型的套用等。從初一開始就要開始嘗試寫作，有一點需要特別強調(diào)，最重要的事情不在于寫了多少，頻率幾何，而在于寫完后是否給老師修改。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和馬上要考核的東西進行突擊，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排

補充1:

1.堅持每天讀寫記,這些必不可少

2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點.

3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)

另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*

補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧

2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)1-2課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等

3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂

4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處

5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的

6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇2

xx年英語學(xué)習(xí)計劃表

導(dǎo)讀：

一、全面復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ),幫助學(xué)生全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所學(xué)

過的知識

(一)過好單詞關(guān)。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),針對目前學(xué)生中存在的基礎(chǔ)差,習(xí)慣差的現(xiàn)狀,學(xué)生在反復(fù)記憶相同的內(nèi)容能使這些內(nèi)容長期儲存在記憶里,不易遺忘。因此我準(zhǔn)備從不同角度,用不同方法幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。 1 按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。 2 按課本內(nèi)容來復(fù)習(xí)單詞, 3 按字母組合來復(fù)習(xí) 4 把單詞歸類記憶

加強單詞的朗讀與默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),當(dāng)然對于極個別學(xué)困生來說,還要區(qū)別對待,給他們適當(dāng)降低難度和要求,使他們也能盡最大努力過好單詞關(guān)。 (二)過好詞組關(guān)。

將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系,在復(fù)習(xí)的同時一起復(fù)習(xí)詞組讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的同時掌握詞組構(gòu)成的規(guī)律。 (三)、過好句子關(guān)。 句子是學(xué)習(xí)英語的重點。

1、指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子,讓學(xué)生分清日常交際用語的運用場合。

2、根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z

法知識。

3、指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子,使復(fù)習(xí)課同樣生動有趣。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇3

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期”，初二則是初中學(xué)段的關(guān)鍵期。 同學(xué)們應(yīng)該怎樣度過這個寒假尤其重要。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，希望同學(xué)們科學(xué)地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步!各個學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請你一定要認(rèn)真執(zhí)行，按時完成。

1.“文如其人，字如其人?！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字10張(紙張自備)

2. 買書、讀書《海底兩萬里》《名人傳》，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，很多都拍成了電影，可配合著看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記，每個人建立一個專門的讀書筆記本。

3. 課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)”“寒假”“元宵節(jié)”為話題或為內(nèi)容，也可抒寫自己的心情或其它。字?jǐn)?shù)嚴(yán)格控制在600—800字，并認(rèn)真書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量!

3. 每人準(zhǔn)備兩個繞口令，自己先要說熟練。

觀看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。

第一周(1.10-1.15)作業(yè)：

①做專題1《地球和地圖》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第二周(1.16-1.22)作業(yè)：

①做專題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題4《認(rèn)識世界區(qū)域》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第三周(1.29-2.4)作業(yè)：

①做專題5《中國的疆域與人口》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題6《中國的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

第四周(2.4-2.11)作業(yè)：

①做專題7《中國的經(jīng)濟與文化》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

②做專題8《中國的地理差異》的“地圖導(dǎo)學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”

過完了充實的寒假生活，你對整個初中的地理知識掌握的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊地理課本到學(xué)校噢!

學(xué)習(xí)英語計劃 篇4

老師發(fā)現(xiàn)，很多考生拿到作文題目之后直接就動筆開寫，這是一個誤區(qū)，其實作文考試的時間(30分鐘)絕對綽綽有余，如果直接開寫，很容易會造成跑題，或?qū)懙揭话氚l(fā)現(xiàn)無話可說的現(xiàn)象。這樣會打亂你考試的節(jié)奏，對心情也是一個重大打擊。建議考生利用前5分鐘，用極其精要的詞在試卷上列出提綱。

在快速閱讀環(huán)節(jié)，很多同學(xué)還是全文閱讀之后再做題，浪費很多時間。其實應(yīng)該學(xué)會“跳讀”，因為即使你看懂了全文，所考的內(nèi)容才占10%，所以先看問題，再到文中找答案的“定位”能力比較重要。

很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)聽力的選擇題比較容易把握，但是最后的復(fù)合式聽寫才是“心腹大患”。針對復(fù)合式聽寫前8個單詞的考察，建議大家熟記大綱詞匯700個中字母數(shù)超過10個的長詞，而且一邊背，一邊要熟悉它的正確英語發(fā)音。最后三句話建議還是盡量聽懂大意，不要急著去寫聽出來的詞，結(jié)合大意，用最簡單的英語去改寫。

仔細(xì)閱讀部分是考試中的重頭戲，

備考資料

很多同學(xué)讀完一篇還是不知所云，或者很容易被干擾選項所打亂陣腳。所以針對這種現(xiàn)象，老師建議同學(xué)們做到以下32個字：跳讀全文，抓住中心;閱讀選項，詞性分類;瞻前顧后，靈活選擇;復(fù)讀全文，謹(jǐn)慎調(diào)整。

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學(xué)習(xí)英語計劃 篇5

In recent years, the flu has been a hot topic worldwide due to its devastating effects on public health. To help people better understand and prevent the flu, a new English learning plan called the "Flu Phrase English Learning Plan" has been developed. This plan aims to provide practical and informative flu-related phrases and expressions to learners, enabling them to communicate more effectively in flu-related situations.

The flu phrase English learning plan is a comprehensive guide that includes various aspects of dealing with the flu. The plan covers key phrases for assessing symptoms, seeking medical help, and discussing vaccination options. It also includes essential expressions for navigating flu outbreaks, such as understanding your risk level and knowing how to protect yourself and others.

One of the crucial elements of flu prevention is early detection, and the plan provides learners with the flu-related phrases to describe and identify symptoms. For example, learners will learn how to identify and describe symptoms such as fever, chills, coughing, and sore throat, which will help them determine if they need to see a doctor or self-isolate.

Another essential aspect of flu prevention is getting vaccinated. The flu phrase English learning plan includes key phrases for discussing vaccination options, including flu shots, nasal sprays, and other possible methods. This information is incredibly useful, especially during flu season, when vaccination becomes a critical component of public health.

The flu phrase English learning plan also emphasizes the importance of self-care, particularly for people who are at high risk of contracting the flu. By learning the right phrases and expressions, learners can better understand how to prevent the flu and minimize the impact of flu outbreaks on their daily lives. This includes understanding the basics of flu hygiene practices, such as washing hands frequently, avoiding contact with infected individuals, and covering one's mouth and nose during coughs and sneezes.

Moreover, the flu phrase English learning plan provides essential information on what to do in case of a flu outbreak, such as how to access medical care and obtain emergency supplies. This can be particularly useful when traveling or living in an area where flu outbreaks are more common. By knowing what to do and how to act in these situations, learners can better prevent the spread of the flu and protect themselves and others.

In conclusion, the flu phrase English learning plan is an excellent resource for anyone looking to prevent and manage the flu more effectively. By providing practical and informative flu-related phrases and expressions, learners can better communicate with healthcare professionals, seek appropriate medical help, and appropriately care for themselves and others during flu outbreaks. Moreover, this plan is a useful tool for anyone interested in public health, flu research, and global health policies.

學(xué)習(xí)英語計劃 篇6

在慢慢的班里可以經(jīng)常見到一些同學(xué)在帶著耳機做聽力，但是因為有點好高騖遠的原因，他們選的材料總會很困難。這就造成了堅持下去的困難。慢慢的建議是，如果只是為了考級的活不妨把四六級的聽力材料作為練習(xí)英語的材料。先按照正常的順序做一遍聽力的練習(xí)，然后跟讀，模仿其語速語調(diào)。接著試著復(fù)述出聽力的內(nèi)容。在之后就是聽寫啦。一開始童鞋可能會覺得很麻煩，又耗時間。但是我認(rèn)為這是非常有利于挺高英語水平。大家不妨試試。

還有一些同學(xué)會對各種美劇感興趣，想從這條途徑練好聽力。一開始雄心勃勃地把字幕都關(guān)掉然后聽不懂后開了英文字幕最后索性改成中文字幕了結(jié)果看了N遍只學(xué)會了極少數(shù)的幾個單詞。對于這些，慢慢深感慚愧，我就是經(jīng)常打開中文字幕的。所以摘抄下從網(wǎng)上找來的一些方法：跟電影學(xué)英語的時候要掌握八個原則：

1、擇片的原則。正確的選擇適合英語學(xué)習(xí)的電影。

2、簡單的原則。不要以上來就選擇內(nèi)容高深莫測的電影。

3、背誦的原則。對于電影對白重的精彩片段最好背誦下來。

4、重復(fù)的原則。一部電影要反復(fù)的觀看多遍，知道不用字幕也可以完全看懂聽懂的地步。

5、精范結(jié)合的原則。拿出幾個電影仔細(xì)的分析學(xué)習(xí)。同時也可以泛看一些你喜歡的電影。

6、模仿的原則。對于經(jīng)典的電影，要模仿其中的各種角色的對白。

7、突擊的原則。盡量在短時間內(nèi)突破，不討拖延太長的時間。

8、根據(jù)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的演員選擇電影。以便于你模仿出漂亮的語音。

其實從小到大，在學(xué)校里面學(xué)到的閱讀方法真的灰?；页５囟?，所以閱讀練習(xí)的方法我就不羅嗦了，

以下為摘抄。

對于閱讀，不推薦讀國內(nèi)的報刊或縮寫本的英文讀物，讀這些東西的結(jié)果就是將來你拿過來歐美9歲兒童閱讀的《哈里?波特》，很有可能看不懂。因為那才是純正英語的句式和思維方式。

首先，泛讀先從簡單的讀物讀起，例如英文小說：小婦人，小孤女，海蒂，小公主等等。不要認(rèn)為里面的生詞少就不屑于閱讀，這樣通俗易懂的簡單英語讀物正是提高你英語閱讀速度的工具。

然后一步一步的加大閱讀的難度，并通過閱讀掌握新的單詞。單詞的掌握不必可以，如果這個單詞重要，則會在這個文章中反復(fù)的出現(xiàn)。這樣的話你很容易就會理解并記住這個單詞。如果你覺得自己的語法不好，可以看一下張道真或者薄冰的語法書，其實語法的難點就在于非謂語動詞和復(fù)合句，記住規(guī)則并背下例句基本上就可以解決。不要把過多的精力投入到語法的研究中去，沒有必要。要記住語法是從語言里面總結(jié)出來的，是語言的孫子，而不是語言的祖父。

三、單詞

我并沒有過多地去記憶單詞。我覺得單詞是來用的，不是來曬的，沒有場景地記單詞成效不會有多高。所以，記憶單詞最好是選擇在特定場景中記憶。慢慢一般都是在聽寫的時候順便總結(jié)單詞并抄在筆記本上的。

不少同學(xué)一看到作文就頭暈了。其實作文是平時練出來的。慢慢的建議是不妨在做完聽力復(fù)述之后，寫下自己的感想，不用太長，隨性發(fā)揮就好了。

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學(xué)習(xí)英語計劃 篇7

英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試，那么如何根據(jù)自己的需求去制定計劃呢?

1、單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊欢ㄒ湟?，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。

2、語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間;不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

英語作為文科科目當(dāng)中的一個重要組成部分，需要記憶理解的東西比理科要多的多，所以復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線需要拉得更長，每一輪復(fù)習(xí)時間也比其他科目要長。

英語復(fù)習(xí)計劃可以分為三大階段，每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

初三英語復(fù)習(xí)有四忌。一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí);應(yīng)該回歸考綱明確考綱要求內(nèi)容;二忌急于求成，忽視小題;三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng);四忌浮光掠影，只重皮毛。

我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是“一?！?。

利用好一模試卷，開始進行查缺補漏和定時訓(xùn)練，掌握好試卷時間分配和考試技巧。隨著中考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣!

上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一 樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。

單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!

也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文翻譯了，這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。

語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以 大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇8

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的寒假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，制定一個計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的`成績。

1、學(xué)習(xí)態(tài)度

在英語的學(xué)習(xí)過程中會樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基本的有關(guān)英語知識和提升自己英語學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)習(xí)英語的課程中，會堅決的遵守課堂的紀(jì)律，維護良好的課堂秩序。不無故曠課，有事請假。

2、課堂表現(xiàn)

學(xué)好英語，掌握英語這門語言，在課堂上要積極配合老師的講解。主動回答問題，積極發(fā)言。積極參與小組的探究討論學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成

在英語的學(xué)習(xí)過程中我會按時完成老師布置的作業(yè)，不拖漏作業(yè)。并會在平時的學(xué)習(xí)過程之中爭取更進一步的提升自己的英語水平，使英語學(xué)習(xí)有更高的突破，提高英語交際能力。

4、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果

希望通過英語課程的學(xué)習(xí)，使自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有進一步的提高。能更好的掌握英語聽、說、寫等方面的技巧和能力。

5、實施計劃方案

旨在通過一下的方案來提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。

首先：要按時上課，不曠課、逃課，認(rèn)真聽老師的講解，課后認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固。

其次：從英語的聽、說、讀、寫、譯各方面有針對性的練習(xí)。

聽：認(rèn)真聽課，積極互動。課后每天花一些的時間來聽英語，并做記錄，培養(yǎng)聽感。

說：堅持課上同學(xué)老師積極交流互動，鍛煉自己的口語能力。

讀：經(jīng)常讀課文，課后跟著錄音練習(xí)范文。

寫：認(rèn)真完成老師布置的練筆，提高英語寫作的能力。

譯：認(rèn)真聽講老師課上的課文翻譯，掌握英語翻譯技巧，課后練習(xí)鞏固。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇9

1.多聽多看多說多練

2.平時多積累一些詞匯這樣用的時候就不會感覺無從下手。

3.多跟老師和同學(xué)進行交流，多研究

4.最好是看一些資料和光碟。屬于日?？谡Z方面的，能鍛煉自己的表達能力。

5.記憶詞匯的時候要掌握內(nèi)在規(guī)律，比如發(fā)音方面的詞形方面的意義方面的等等

6.可以多看一些英語類的節(jié)目，英語類的書籍。

7.可以多寫寫小短文。從簡單句入手。逐步提高。

8.可以聽聽英語歌?？纯从⒄Z短劇等等。

總之，只要記住聽說讀寫譯幾方面的步驟靈活運用。穿插進行。多積累，多練，專心致志，日積月累，就會有所成就。

針對學(xué)習(xí)目的不同列出兩種英語學(xué)習(xí)方法：

1、為過4、6級而學(xué)英語;

——做真題尋找弱項逐個單項突破

2、為真正學(xué)習(xí)一門語言而學(xué)習(xí)外語(任何一門外語);

——環(huán)境最重要，為此列如下方法：

1)每天跟外教學(xué)習(xí)英語，多接觸外國人，使你的學(xué)習(xí)語言的生活成為和外國人在一起的生活學(xué)習(xí);

2)看西方歷史、文學(xué)作品的電影;

總之，文化學(xué)習(xí)是主要，了解之后的興趣再學(xué)習(xí)英語詞匯等基本功就是得心應(yīng)手的事了。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇10

7：30 起床

7：30-7：50 洗漱

7：50-8：00 聽一篇英語聽力（可以是考題聽力，也可以是美文朗讀）

8：00-8：30 吃早飯

8：30-10：00 做作業(yè)（可以選擇自己喜歡的科目來開啟自己新的一天）

10：10-11：00 復(fù)習(xí)（與作業(yè)為同一科目，保持學(xué)科的連貫性）

11：10- 11：50閱讀 （奇速英語時文閱讀可以朗誦或跟讀）

12：00-12：30 吃午飯

12：30-13：30 午休 （最好中午睡一覺，有助于下午的學(xué)習(xí)）

13：40-15：00做作業(yè)（建議做英語，語法與完形閱讀，可以是一套真題模擬）

15：10-16：00復(fù)習(xí)（可以批改剛才的作業(yè)，記錄錯題與筆記，總結(jié)做題方法）

————可以去戶外做做運動，溜溜彎，舒緩一下心情————

16：10-17：50 做作業(yè)（可以做一些高難度的學(xué)科，例如理科，數(shù)學(xué)）

18：00-19：00 吃晚飯

19：00-20：00 看新聞聯(lián)播（知曉國家大事，讓自己不與世界脫軌）

20：10-21：00 背單詞（使用奇速英語APP軟件工具）

21：10-22：00 自我調(diào)整（回顧一天的總結(jié)，思考今天知識的掌握情況）

22：30 睡覺（為第二天的努力做好充足的睡眠）

學(xué)習(xí)英語計劃 篇11

分詞有現(xiàn)在分詞(ing)和過去分詞(ed)兩大類，是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，許多學(xué)生在閱讀時讀不懂的長難句大都有分詞的影子，而在高級寫作中，如果掌握了分詞的正確用法，也會為你的寫作增添光彩。其實，分詞的主要功能是代替了定語從句和狀語從句，使的句子更加簡化，凝練。

通常來講，無論是狀語從句還是定語從句，如果里面的謂語是主動形式，則轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在分詞 (ing)，謂語是被動形式則轉(zhuǎn)化為過去分詞(ed)，而現(xiàn)在分詞主要分為doing/having done兩種，過去分詞主要分為done /having been done兩種

L1：for the des criptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar. (given 作后置定語，修飾des cription，表示“人們提供的描述”)

The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw 'a large cat'. (picking 作后置定語，修飾woman，表示“正在采摘黑莓的女士”)

L2：Looking at his watch, he saw that it was one o'clock, (looking作狀語，修飾主句中的動詞saw，表示伴隨狀態(tài))

Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on. (Armed作狀語，由于be armed with形式所以采用過去分詞，在句中作狀語，修飾went up，表示伴隨)

L8： St. Bernard dogs have saved the lives of travellers crossing the dangerous Pass. (crossing 在這里作后置定語，修飾travellers，表示“穿越關(guān)隘的游客”)

L11：even if he has five hundred gold watches hidden in his suitcase.(hidden作后置定語，修飾)

L13：Not wanting to frighten the poor man, Mrs. Richards quickly hid in the small storeroom under the stairs. (wanting的否定形式在這里作目的狀語)

L22：Then, squinting his eyes, he said: 'The light is dim. Read the letter to me'.(squinting作伴隨狀語)

L24: Dropping my suit, I dashed downstairs to tell George.(dropping作伴隨狀語，說明和dash這個動作同時發(fā)生，突出當(dāng)時的恐懼之情)

關(guān)于分詞的用法，新概念三冊隨處可見這樣的例子，上面列舉的句子也只是新三的皮毛而已，如果同學(xué)們對分詞的用法感興趣，或者想要把它牢牢掌握，可以找出新三中其他帶有分詞的句子逐一分析，相信一定會大有收獲。

最新學(xué)習(xí)英語計劃

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學(xué)習(xí)英語計劃 篇1

Introduction

英語是一門很重要的語言，幾乎在全世界都有通用，它是國際交流和商業(yè)往來的主要語言。因此，對于那些想要獲得更好工作、進入更好大學(xué)，或者去國外讀書工作的人來說，掌握英語就顯得尤為重要。然而，學(xué)習(xí)英語并不容易，需要花費大量的時間和精力。因此，我們需要一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃，以便能夠合理地安排學(xué)習(xí)時間和精力。

Schedule of English Study

第一階段

在英語學(xué)習(xí)的第一階段，我們主要要學(xué)會基礎(chǔ)語法和生詞。我們需要掌握英語語言的基本規(guī)則，如名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞等；掌握一些常用的英語單詞，如日常生活中的用語、工作中常見的用語等。除此之外，我們還需要學(xué)習(xí)英語發(fā)音、口語交流技巧。在這個階段，我們可以通過自學(xué)或者參加英語培訓(xùn)班來達到學(xué)習(xí)目的。建議每天抽出兩個小時的時間進行學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)時間為3-6個月左右。

第二階段

在掌握基礎(chǔ)語法和生詞的基礎(chǔ)上，我們需要進一步學(xué)習(xí)英語聽力和口語，以及閱讀和寫作方面的技巧。這個階段需要通過實踐來掌握，建議安排每天至少一個小時的練習(xí)時間?？梢酝ㄟ^聽英語廣播、看英語電影、與外國人交流等方式來提高英語水平。閱讀英文原版書籍、寫英文日記、聽英文音樂等方式也可以有效提高英語水平。建議至少學(xué)習(xí)6-12個月。

第三階段

在完成前兩個階段的學(xué)習(xí)之后，我們需要進一步提高英語水平。這個階段需要更加深入的學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)英文文獻、英語文學(xué)作品、英語專業(yè)課等。建議安排每天至少三個小時的時間來學(xué)習(xí)和練習(xí)，參加國外大學(xué)的英語課程或者考取英語專業(yè)資格證書是一個不錯的選擇。建議至少學(xué)習(xí)1-2年。

Conclusion

總的來說，制定一個良好的英語學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。這個計劃需要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)能力和興趣來制定，但總的目標(biāo)是提高英語水平，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信任何人都可以成為優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇2

金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃主題范文：

主題一：我為什么要學(xué)習(xí)英語？

作為世界上最廣泛使用的語言之一，英語在現(xiàn)代社會中具有舉足輕重的地位。它已成為許多領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)語言，包括商業(yè)、科技、藝術(shù)，甚至旅游。因此，對于想要在國際舞臺上有所發(fā)展的年輕人來說，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一項必備的技能。

在我個人來看，學(xué)習(xí)英語對我將來的職業(yè)發(fā)展非常重要。首先，如果我想要在國外留學(xué)或者找到一個好的跨國公司的工作，英語能力將是至關(guān)重要的。其次，學(xué)習(xí)英語也將為我提供廣泛的知識和文化視野。我將能夠更好地了解其他國家和地區(qū)的歷史、文化、政治和經(jīng)濟等方面，從而更好地適應(yīng)日益多元化的全球化世界。

此外，學(xué)習(xí)英語也讓我更有信心和勇氣。與很多人一樣，我在學(xué)習(xí)英語的過程中面臨很多挑戰(zhàn)，但是通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了自己的害怕和猶豫。這讓我有了更廣闊的眼界，更深的思考和更強的心理素質(zhì)。

綜上所述，學(xué)習(xí)英語給我?guī)砹藷o限的機會和好處，它讓我更加開放、自信和有成就感。我相信，通過“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”，我將能夠不斷提高自己的英語水平，并在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功和發(fā)展。

主題二：英語學(xué)習(xí)中遇到的困難及克服方法

盡管英語對于我們的職業(yè)發(fā)展和文化視野有著極大的影響，但是學(xué)習(xí)英語并不是一件輕松的事情。每個學(xué)習(xí)英語的人都會遇到各種各樣的困難。下面是我在英語學(xué)習(xí)中遇到的一些困難及其克服方法：

困難一：發(fā)音不準(zhǔn)確

聽說讀寫是英語學(xué)習(xí)的四個方面。在這些方面中，我最困難的就是發(fā)音。誰都知道，英語的發(fā)音非常特別，有一些音標(biāo)對于我們來說很難發(fā)音。我曾經(jīng)因為發(fā)音不準(zhǔn)確而被老師和同學(xué)頻繁地糾正過。這讓我感到非常沮喪和困惑。

克服方法：不斷練習(xí)和模仿

好的發(fā)音需要不斷練習(xí)，這點是肯定的。我在學(xué)習(xí)發(fā)音的過程中嘗試了很多方法，最終發(fā)現(xiàn)模仿是最好的方式之一。我會經(jīng)常聽英語音樂和電影，按照發(fā)音模仿里面的角色，不斷地糾正自己發(fā)音。這幾年的練習(xí)，我的發(fā)音已經(jīng)得到了一定的改善。

困難二：單詞和語法掌握程度不夠

除了發(fā)音以外，單詞和語法也是我學(xué)習(xí)英語的難點。從初學(xué)者到初級和中級的學(xué)員，單詞和語法掌握程度重要的一步。但在掌握的過程中，缺乏足夠的練習(xí)，常常會忘記，或者混淆使用。

克服方法：多閱讀和不斷練習(xí)

學(xué)習(xí)單詞和語法最好的辦法就是多讀書和不斷練習(xí)。我會經(jīng)常閱讀英語原版的小說和新聞，通過閱讀的方式來加深單詞和語法的理解和掌握。此外，我還會寫英語作文、練習(xí)口語和語法，通過不斷練習(xí)來加深自己的理解和掌握程度。

困難三：缺乏自信

在學(xué)習(xí)英語的過程中，缺乏自信也是一個常見的問題。很多人害怕發(fā)音不準(zhǔn)確、說錯單詞或語法錯誤，這限制了他們的英語學(xué)習(xí)和交流，使他們無法真正提高自己的英語水平和展示自己。

克服方法：勇于嘗試和多交流

要克服缺乏自信的問題，最重要的是要勇于嘗試和多交流。在學(xué)習(xí)環(huán)境中嘗試不害怕犯錯，并且積極參加各種活動，比如演講比賽、模擬商務(wù)交流會等活動，通過不斷的練習(xí)和實踐來提高自己的自信和表達能力。

以上就是我在英語學(xué)習(xí)中所遇到的一些問題以及對應(yīng)的解決方案。我相信通過不斷的努力和練習(xí)，我將能夠克服這些困難，并在“金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃”的幫助下取得更大的進步。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇3

成人英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語成為了一種全球通用語言。無論在專業(yè)領(lǐng)域還是在日常交流中，英語都扮演著越來越重要的角色。因此，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了越來越多成年人的必修課。但是，對很多成年人來說，重返校園學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情。

為了幫助成年人制定一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃，本文將主要從以下幾方面進行分析。

目標(biāo)分析

在學(xué)習(xí)英語之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及所需水平。不同的工作和生活背景要求不同的英語水平。如果是為了應(yīng)對日常生活中的交流，那么初級水平就可以滿足要求；如果需要在職場中使用英語，那么中級水平就是必要的；而如果想考取國際英語證書或者去國外深造，那么高級水平就是必備的。

課程安排

每個人的時間和能力都是不同的，需要根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃和進度。在制定課程安排時，應(yīng)該考慮到自己的工作、家庭和其他事務(wù)等因素。建議可以選擇在線英語教育平臺進行學(xué)習(xí)，這樣可以自由選擇課程時間和地點。

學(xué)習(xí)方式

英語學(xué)習(xí)的方式有很多種，例如可以通過聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀和寫作等多種方式來提高英語。在選擇學(xué)習(xí)方式時，可以根據(jù)自己的興趣和喜好來決定。比如，有些人喜歡用英語電影、電視劇來提高聽力和口語；有些人喜歡通過閱讀英文文章來提高詞匯和語法等。

學(xué)習(xí)材料

選擇合適的學(xué)習(xí)材料也是非常重要的。可以根據(jù)自己的能力水平，選擇合適難度的英語材料進行學(xué)習(xí)，比如英語教材、英語四六級考試指南、TOEFL、IELTS等考試指南等。除此之外，還可以選擇一些優(yōu)秀的英文讀物，例如雜志、報紙、英文小說等。

交流機會

提高英語水平，除了要進行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)之外，還需要有機會進行練習(xí)和交流。可以加入一些英語學(xué)習(xí)俱樂部，參加線上或線下語言交流活動，或者找一些英語母語人士進行交流，從而提高自己的口語水平和語感。

總結(jié)

英語學(xué)習(xí)需要一定的計劃和耐心。因此，在學(xué)習(xí)過程中，還需注意幾個方面：

1. 切勿盲目追求速度，請以深入學(xué)習(xí)為目標(biāo)。

2. 保持學(xué)習(xí)的認(rèn)真和耐心，不要給自己過多的壓力。

3. 通過實踐和交流來鞏固學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更生動、更有趣。

總而言之，成人英語學(xué)習(xí)需要一定的耐力和毅力。但是只要按照一個合理的計劃和方法進行學(xué)習(xí)，一定會收獲到實際的效果，提高自己的英語水平。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇4

隨著全球化的不斷加強和國際交流的頻繁，英語已經(jīng)成為了最為重要的國際通用語言之一，在很多國家的職場、學(xué)術(shù)、旅游等領(lǐng)域都是必不可少的。而在國內(nèi)，學(xué)習(xí)英語也已經(jīng)成為了一種趨勢和必需。隨著生活水平的提高和知識水平的普及，越來越多的成年人也開始意識到英語學(xué)習(xí)的重要性，成人英語學(xué)習(xí)的需求也不斷增加。因此，制定一份成人英語學(xué)習(xí)計劃，對于提高自己的英語水平和拓展自己的視野，是非常必要且有益的。

一、 了解自己的英語水平

在制定成人英語學(xué)習(xí)計劃之前，第一步是了解自己的英語水平，以及自己的英語補習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢酝ㄟ^在線英語測試或是參加英語口語考試、聽力考試等方式，進行科學(xué)的評估，從而明確自己的英語學(xué)習(xí)起點和目標(biāo)。

二、 制定個性化的英語學(xué)習(xí)計劃

在了解了自己的英語水平之后，接下來便是制定一份個性化的英語學(xué)習(xí)計劃。這份計劃可以根據(jù)自己的英語水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間安排和學(xué)習(xí)方式等方面進行設(shè)計。具體劃分可以包括單詞、語法、閱讀、聽力、口語等各個方面的學(xué)習(xí)，選擇自己適合的學(xué)習(xí)方式和材料，如自學(xué)、上課、輔導(dǎo)、交流等，并且每周或每月制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃，力求有條不紊地進行英語學(xué)習(xí)。

三、 設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定英語學(xué)習(xí)計劃必不可少的一步便是要設(shè)置英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這些目標(biāo)可以分為短期和長期目標(biāo)，如掌握2000個常用單詞和短語、通過英語四級考試、參加國際會議并進行流暢的口語表達等。所設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要具體、可操作、可評估和有挑戰(zhàn)性，并且要在制定學(xué)習(xí)計劃的同時進行具體的實踐。

四、 提升英語學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

制定好成人英語學(xué)習(xí)計劃之后，如何提升學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量也是非常重要的?？梢詮母鱾€方面入手，如增強英語的聽說讀寫能力，拓展詞匯量，提高閱讀速度等。在學(xué)習(xí)過程中還要注重積累英語語言環(huán)境，如聽英文歌曲、看英文影視劇、上英文網(wǎng)站等，將英語融入到日常生活中去。

五、 堅持學(xué)習(xí)，不斷進步

英語學(xué)習(xí)不是短時間內(nèi)就可以完成的事情，需要孜孜不倦的堅持和努力。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，需要時刻提醒自己保持自律、堅持學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)英語并提高自己的英語水平。要時刻鼓勵自己，不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo)，并在目標(biāo)的實現(xiàn)過程中不斷進步。

總之，成人英語學(xué)習(xí)是一個全面的過程，需要多方面的考慮和實踐，并且需要根據(jù)自己的實際情況進行個性化的定制。只有堅持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提升英語水平，才能在未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇5

英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為國際交流的重要工具，因此英語的學(xué)習(xí)對于現(xiàn)代人來說非常必要。然而，要學(xué)好英語并不是一件容易的事。今天，我將為大家分享一份英語學(xué)習(xí)計劃，幫助大家更有效地提高英語水平。

1. 制定學(xué)習(xí)計劃

首先，我們應(yīng)該根據(jù)我們的目標(biāo)制定一個學(xué)習(xí)計劃。首先，要讓自己了解自己學(xué)習(xí)英語的原因。是為了升學(xué)、考試、工作還是為了旅行和交流。接下來，可以根據(jù)自己的目標(biāo)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，明確自己每天需要學(xué)習(xí)多少時間并制定學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)計劃中，我們還要包含具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

2. 學(xué)習(xí)語法知識

語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握了基本的語法知識，我們才能準(zhǔn)確地聽懂、說出英語。因此，在學(xué)習(xí)計劃中，我們要包含日常語法學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)語法書籍、聽力練習(xí)、視頻學(xué)習(xí)等方式來提高自己的語法水平。

3. 廣泛閱讀英語原文

閱讀英語原文是提高英語水平的非常有效的方式。可以從簡單的文章開始慢慢提高難度。在閱讀中，我們需要學(xué)習(xí)詞匯、語法、句型和表達方式等方面的知識。同時，閱讀文化類的英語原文也可以更好地理解英語國家的文化背景，以便更深入的理解英語。

4. 練習(xí)聽說

練習(xí)聽說是英語學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^聽英語音樂、看英語電影、參加英語角、口語練習(xí)班等方式，提高自己的聽說能力。在此過程中，我們還要注意自己的語調(diào)和語速，以便更好地適應(yīng)英語國家的語言環(huán)境。

5. 做好筆記

英語學(xué)習(xí)過程中，我們要及時記錄學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容和自己的成果，以便更好地總結(jié)和鞏固。可以使用筆記本、學(xué)習(xí)卡片等工具，記錄自己學(xué)習(xí)的日記、生詞、短語等。這樣可以幫助我們更好地回顧自己的學(xué)習(xí)過程和查漏補缺。

6. 參加大量練習(xí)

練習(xí)是成功的關(guān)鍵。英語學(xué)習(xí)也不例外，要提高自己的水平，我們必須不斷地練習(xí)，包括聽力、口語、寫作等方面。通過大量練習(xí)，我們可以更快地提高自己的英語水平。

7. 跟英語母語者交流

與英語母語者交流是提高英語水平的更好方式。可以加入英語社交網(wǎng)絡(luò)、去英語國家旅行等方式參與英語母語者的交流。在交流的過程中，不僅可以提高自己的聽說能力，還可以更好地了解英語國家的文化。

綜上，以上七個方面都是幫助我們提高英語水平的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一份詳細(xì)的英語學(xué)習(xí)計劃，定期檢查自己的學(xué)習(xí)進展，堅持不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，相信快速提升英語水平不再是夢想！

學(xué)習(xí)英語計劃 篇6

英語學(xué)習(xí)計劃

作為一名正在學(xué)習(xí)英語的學(xué)生，制定一個好的英語學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在我的計劃中，我會將英語學(xué)習(xí)分為四個方面：聽、說、讀、寫，從而更全面地提升我的英語能力。下面是我的英語學(xué)習(xí)計劃：

一、聽力

1.聽力練習(xí)

每天至少進行30分鐘的英語聽力訓(xùn)練，可以選擇英語廣播、英語新聞、英語歌曲等進行，從而提升自己的聽力。

2.環(huán)境創(chuàng)造

在生活中盡可能使用英語，比如看英文電影、聽英文音樂、看英文小說等，從而創(chuàng)建英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高英語學(xué)習(xí)的效率。

二、口語

1.模仿練習(xí)

在日常生活中，注意聽英語口語的發(fā)音、語調(diào)和節(jié)奏，進行模仿練習(xí)，從而提高自己的英語口語能力。

2.對話練習(xí)

每周至少進行一次英語對話練習(xí)，可以找到英語母語者或一起學(xué)習(xí)英語的同學(xué)進行對話交流，通過實際對話練習(xí)提高自己的英語口語表達能力。

三、閱讀

1.英文雜志和報紙

每天至少讀一篇英文雜志或報紙，比如《經(jīng)濟學(xué)人》、《紐約時報》等，從而擴大自己的英語閱讀范圍，提高自己的閱讀水平。

2.英語小說

每個月至少讀一本英文小說，比如《哈利·波特》系列、《控制論》等，從而閱讀經(jīng)典英文小說，提高自己的閱讀理解能力。

四、寫作

1.寫作練習(xí)

每周至少進行一次寫作練習(xí)，可以寫英文日記、英文作文等，從而加強自己的英語寫作能力。

2.語法和拼寫練習(xí)

每周至少進行一次語法和拼寫練習(xí)，可以選擇一些英語語法、單詞拼寫練習(xí)網(wǎng)站進行練習(xí)，從而鞏固自己的英語基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，我的英語學(xué)習(xí)計劃是一個有計劃、有目的、有效的學(xué)習(xí)過程。我相信，只要堅持下去，我的英語能力會不斷提高，走上一條自信、成功的英語之路。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇7

作為一名即將步入職場的大學(xué)生，英語已經(jīng)成為了我的必修課。為了能夠更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展的需求，我制定了一份"金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃"，來幫助我提高英語水平。

第一階段：背單詞

背單詞是提高英語水平的必要途徑，對于我這樣一個口語表達不夠流利的人來說，尤其重要。在第一階段，我計劃要背誦3000個基礎(chǔ)和常用單詞，并進行分類整理和總結(jié)，打造出屬于自己的一本便攜式詞匯手冊。

第二階段：閱讀

閱讀是提高英語水平的又一種重要途徑，它不僅可以提高我對單詞的理解和運用能力，還可以提高我的語感和表達能力。在第二階段，我計劃要閱讀英語報刊、雜志、小說、博客等各種類型的英文文章，并學(xué)習(xí)其中的用法和句型，加深對英語語法的理解和掌握。

第三階段：聽力影視

聽力是英語學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一部分，不僅可以提高我的聽力水平，還能提高我的口語能力和理解能力。在第三階段，我計劃要選擇英文影視，尤其是美劇和英劇進行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)，并利用其中的語言材料進行聽力強化練習(xí)，形成自己的聽力記憶和口語表達能力。

第四階段：口語練習(xí)

口語是英語學(xué)習(xí)的重點和難點，只有掌握好口語，才能在職業(yè)領(lǐng)域中無障礙溝通。在第四階段，我計劃要參加英語角、與外籍人士進行交流，并選擇一些有針對性的口語考試，如雅思、托福等進行訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，提高口語表達能力和應(yīng)對能力。

通過以上步驟的訓(xùn)練和練習(xí)，我相信我的英語水平會有一個較大的提高，我可以更加自信地使用英語并適應(yīng)未來的職場發(fā)展需求。

學(xué)習(xí)英語計劃 篇8

英語學(xué)習(xí)計劃

隨著我國的國際地位不斷提升，英語已成為一種非常重要的語言。因此，在短期內(nèi)掌握英語已成為底層人員在職場和生活方面走向成功的關(guān)鍵。對于剛開始學(xué)習(xí)英語的人來說，有一個明確的英語學(xué)習(xí)計劃非常重要。

首先，在學(xué)習(xí)英語前，請確保至少具備一定的基礎(chǔ)知識。您可以從最基本的語法、拼寫和詞匯開始,如：學(xué)習(xí)常用的單詞、詞組和日常用語，并在良好的基礎(chǔ)上開始深入學(xué)習(xí)。

其次，制定階段性的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃?！八角伞辈⒉灰欢ㄟm合大多數(shù)人，一個具體、現(xiàn)實可行的計劃會極大地提高學(xué)習(xí)效率。通過計劃，大大減少無效時間，而有效地提高學(xué)習(xí)效率。

在制訂計劃時，可以選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、考前沖刺、自由學(xué)習(xí)甚至留學(xué)等各種方法。 首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是目前最為普遍的學(xué)習(xí)方式之一?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程、聽力和口語練習(xí)等方法，輕松突破口語瓶頸。其次，考前沖刺是一種效果突出的學(xué)習(xí)方法。可以根據(jù)需要在短時間內(nèi)摸索掌握解題技巧、筆記整理等一系列工具，提高自身學(xué)習(xí)效率。同時，可以向老師請教、英語小班等方法加深英語學(xué)習(xí)質(zhì)量。另外，自由學(xué)習(xí)也是一種提高語言水平的不錯選擇。自由學(xué)習(xí)不受時間和地點限制，可以讓人更自由地選擇根據(jù)自己實際情況進行英語學(xué)習(xí)。如果條件允許還可以選擇出國留學(xué)，更深入地接觸外國文化，在實踐中提升英語綜合運用能力。

最后，堅持不懈。無論您選擇哪種學(xué)習(xí)方式，堅持是保證英語學(xué)習(xí)計劃成功的關(guān)鍵。在日常生活中談話練習(xí)、聽力挑戰(zhàn)、口語模仿等方法對不斷提高語言水平真的很有幫助。通過長期的不斷學(xué)習(xí)，一定會收獲學(xué)習(xí)英語的豐厚成果。

英語學(xué)習(xí)是一個長期而繁瑣的過程，要求學(xué)習(xí)者持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過制定良好的英語學(xué)習(xí)計劃，我們相信自己會變得更加自信、開放、積極。并得以在不斷的學(xué)習(xí)中，逐漸提升自己的英語水平，更好地融入國際化生活。

最新英語學(xué)習(xí)計劃

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英語學(xué)習(xí)計劃【篇1】

先講一下遺忘的問題。學(xué)了的知識不用總是會遺忘，有人認(rèn)為學(xué)了的東西會忘不如不學(xué)。其實學(xué)了的東西雖然會忘，但要用的時候，能夠很快的復(fù)習(xí)恢復(fù)。比如學(xué)高等數(shù)學(xué)要一年的時間，但忘了后，只要兩個星期就能夠恢復(fù)，這就是學(xué)了和沒學(xué)之間的差別。英語也和這差不多，所以要把認(rèn)真學(xué)習(xí)過的書本留下來，將來能夠很快的恢復(fù)英語水平。

幾乎每個背過單詞的人都有這樣的感覺，一本單詞書，背了前面，忘了后面。正如前面所提到的，這種硬記下來的單詞，一兩個星期不背就會遺忘。最后只是留下了一個印象。也許有人認(rèn)為把所有背過的單詞每個星期背一遍就會背的很熟練。這種方法只有極少數(shù)記憶力特別強的人才能達到。因為人的時間和精力有限，假設(shè)每天背30個新的單詞，第二、三、四天復(fù)習(xí)，這樣大該需要1個多小時。前面如果已背熟了3000個單詞，每天又必須花2個小時才能在一個星期里背一遍這些單詞，隨著所背單詞的增加，這個時間還要延長。這種方法還要求一天也不能間斷。一天也不能休息，寒暑假不能間斷，就算有人能做到，但如果生病住院一星期，不就又忘了嗎？

學(xué)英語總要背單詞。背過的單詞須要通過閱讀來鞏固。背單詞的目的和要達到的效果是什么呢？其實我覺得背單詞應(yīng)該改成讀單詞。目的是對單詞的發(fā)音很熟練。要達到的效果是看到單詞能夠脫口而出，聽到單詞有似曾相識的感覺。單詞的意思就留給閱讀去解決。許多人喜歡自己看音標(biāo)來學(xué)習(xí)發(fā)音。這種方法有兩個缺點。第一，自己要思考如何發(fā)音，學(xué)習(xí)的速度就比較慢；第二，這樣學(xué)出來的發(fā)音可能比較僵硬或不正確。其實學(xué)習(xí)發(fā)音應(yīng)該聽單詞磁帶，音標(biāo)只是做為輔助工具。跟著磁帶發(fā)音，不需要思考，而且又能比較正確。

我覺得學(xué)單詞的最好方法是這樣的：買有磁帶的單詞本，把200個單詞分成一組，每組7天，每天三次，每次半個小時，把單詞讀的很熟。什么程度算很熟，跟著磁帶讀單詞時，下一個單詞的發(fā)音能夠不看音標(biāo)（甚至不看單詞）脫口而出。就像聽音樂磁帶時的感覺一樣。

以兩個星期為一個循環(huán)，跟著磁帶把已經(jīng)學(xué)過的單詞讀一遍（為了加快速度，可以自己錄音）。這個循環(huán)和學(xué)單詞是相獨立的，即使學(xué)了10000個單詞，每天半個小時，兩個星期完全可以復(fù)習(xí)一遍。

閱讀的學(xué)習(xí)也要選有磁帶的教材（有磁帶的好處和學(xué)單詞時差不多）。先認(rèn)真把文章中不認(rèn)識的單詞搞懂，這時應(yīng)該達到背出來的效果，然后跟著磁帶把文章讀幾遍。閱讀時學(xué)習(xí)的單詞，大部分會在不停進行的兩星期單詞復(fù)習(xí)中出現(xiàn)。這時就會有原來學(xué)過的感覺。

盡管我不喜歡英語考試，但下面還是分析一下。英語考試除了最后作文須要拼寫單詞外，所有的題目都只要勾A,B,C,D，因此背單詞的時候無需把拼寫記的很牢。如果為了防止拼寫遺忘，不停復(fù)習(xí)，所花的時間就不值得了?？记岸€月，開始做練習(xí)來強化聽力、單項選擇。由于平時也在跟著磁帶學(xué)文章，所以閱讀不需要進行強化訓(xùn)練，考前做十幾篇，熟悉一下題型就可以了。在考前的兩個月，背十幾篇作文，把里面單詞的拼寫記熟?？荚嚨臅r候雖然不會考一樣的題目，但盡量用所背作文里的句型和單詞。通過這種方法，許多句子不用過多思考，即節(jié)約了時間，又保證了正確性。

英語的學(xué)習(xí)是一項很漫長的道路，貴在堅持，切記！

以下是我學(xué)英語的過程：

中學(xué)的時候，總是有不認(rèn)識的單詞。于是我有了一種錯誤的認(rèn)識，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊，我作了一個每天背幾百個單詞的計劃，這種瘋狂的計劃就像大躍進一樣，注定要失敗。讀高一的時候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會不忘。我每天用四個半小時來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時我并沒有認(rèn)識到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時間也背幾個單詞。進入高三，要參加高考，沒有時間背單詞，于是停了一年。

進入大學(xué)，有了一種認(rèn)識，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊，也有它一定的缺陷。但我高中時候背單詞時已經(jīng)留下了四級單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會遇到不認(rèn)識的單詞。由于閱讀課文的時候用復(fù)讀機跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級單詞手冊。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因為盡管每組開始時要接觸幾百個不認(rèn)識的單詞，但是每個單詞可以接觸十幾天，比五天的時間長了一倍多。由于六級單詞手冊的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會很難，但是一旦背出來會比較牢固。如果在走路的時候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會再使用了。

之后，我開始背GRE詞匯，因為即使背完了六級詞匯，看課文的時候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時會接觸一萬五千多個單詞，和GRE的單詞容量差不多。GRE的單詞有六級的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個星期進行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長到兩個星期。

背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋。看完文章后，讀兩輪單詞，每輪每個單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。

我現(xiàn)在除了每兩個星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。

有幾個問題想說明一下。

跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因為這些都沒有必要。有時間我更愿意多學(xué)幾遍文章。

中學(xué)的時候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補充一點就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個英語教學(xué)的電視臺，每天堅持看三個小時，兩年就可以搞定英語。

我們學(xué)英語有兩個目的，其中一個是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識的工具。

去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個條件，一天八個小時，要365*8個小時，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個小時的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。

我計算單詞復(fù)習(xí)的時間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。

要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。

我把二百個單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個小時。背的辦法是：用單放機放磁帶，聽一個單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個小時內(nèi)把所有單詞背一遍。時間快到半小時時，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識的單詞會慢慢增加，可以在半小時內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個小時就可以背一輪，用剩下的時間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。

我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因為沒有實驗過，所以實際的效果我并不清楚。

* 背單詞的方法：總體把握，局部加深。 *

即使是自己的母語，如果多年不用，也會遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時間足夠多時，自然會覆蓋原來所學(xué)的東西。

我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。

我高中的時候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個單詞，我不能重蹈覆轍?，F(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡單。如果我處在他們那個時代，還不一定有他們學(xué)的好。

學(xué)英語一定要努力，方法只是教會你如何走路，不能代替你走路。

自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇2】

大二了，暑假我打算好好學(xué)習(xí)英語，下面是我的暑假英語學(xué)習(xí)計劃：

1.看電影學(xué)英語，但是要關(guān)掉字幕，同時盡量大聲復(fù)述所有能夠聽懂的劇中對話

我得承認(rèn)，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當(dāng)多的對白，并且能夠復(fù)述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的`基本功。

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標(biāo)準(zhǔn)詞匯表

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復(fù)出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個詞的意思?；?5s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。

最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會有機會學(xué)到"Yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇3】

為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)計劃：

一、寫作

1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文，供其參考。

2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分?jǐn)?shù)。

3、一星期完成作文一篇。

二、聽力

限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進行聽力訓(xùn)練。此前，班級已經(jīng)進行了數(shù)次訓(xùn)練。

三、閱讀理解和完形

這兩個題型的訓(xùn)練排在一起，進行限時訓(xùn)練。

四、歷年真題及模擬題

除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外，班級會另排時間進行模擬訓(xùn)練。

五、詞匯

備戰(zhàn)四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。

以上安排是針對班級整體而言，對于個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進行指導(dǎo)，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學(xué)習(xí)的積極性。

當(dāng)然，上述的安排會依照班級情況及學(xué)院計劃作相應(yīng)的`調(diào)整。

我們的目標(biāo)：不能保證100%的通過率，但我們力求100%，相信努力會創(chuàng)造奇跡。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇4】

中學(xué)的時候，總是有不認(rèn)識的單詞。于是我有了一種錯誤的認(rèn)識，只要背好單詞就可以學(xué)好英語，中考結(jié)束后的暑假，我開始加速背單詞。先是背字典，后是背單詞手冊，我作了一個每天背幾百個單詞的計劃，這種瘋狂的計劃就像大躍進一樣，注定要失敗。讀高一的時候，我用卡式英語背單詞，這本書里的一些觀點，我現(xiàn)在還支持。但是里面的方法，就像我上面論述的一樣，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不會遺忘的基礎(chǔ)上，不用的東西怎么會不忘。我每天用四個半小時來背單詞，生活過的十分苦。雖然效果不行，但當(dāng)時我并沒有認(rèn)識到所用方法有根本缺陷，于是試用了各種改良的方案。比如，盡量用背了的單詞寫作文，買了許多英文小說，想用來鞏固單詞，連走路上學(xué)的時間也背幾個單詞。進入高三，要參加高考，沒有時間背單詞，于是停了一年。

進入大學(xué)，有了一種認(rèn)識，如果背了的單詞用不到，背了又有什么用。于是不背單詞手冊，而是完全用閱讀來學(xué)習(xí)單詞。這種方法完全排斥背單詞手冊，也有它一定的缺陷。但我高中時候背單詞時已經(jīng)留下了四級單詞的印象，所以迅速鞏固了這部分單詞。由于看課文中總有不認(rèn)識的單詞，我開始思考背單詞和閱讀之間的矛盾。背單詞手冊，能夠大量、迅速記下單詞，但是很快遺忘；用閱讀的方法記單詞，記下來的單詞忘的速度慢，但是背單詞的速度慢，而且總是會遇到不認(rèn)識的單詞。由于閱讀課文的時候用復(fù)讀機跟著磁帶讀，所以我發(fā)現(xiàn)了有磁帶的好處，又由于用閱讀學(xué)習(xí)單詞方法的缺陷，我買了一本有磁帶的六級單詞手冊。開始我還是和卡式英語的方法相結(jié)合。后來我發(fā)現(xiàn)把二三百個單詞分成一組，用十幾天背，比每天背幾十個單詞，五天復(fù)習(xí)的方法好。因為盡管每組開始時要接觸幾百個不認(rèn)識的單詞，但是每個單詞可以接觸十幾天，比五天的時間長了一倍多。由于六級單詞手冊的磁帶只有一盤，而且我認(rèn)識到，只有不斷復(fù)習(xí)才能不忘。于是我開始考慮背完六級詞匯后，每天跟著磁帶把全部六級詞匯背一遍，一盤磁帶只有60分鐘，每天完全可以負(fù)擔(dān)。我還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，如果受到了干擾，背單詞會很難，但是一旦背出來會比較牢固。如果在走路的時候，聽到單詞的發(fā)音，也能想起單詞的解釋，在教室里背這個單詞幾乎不需要思考。于是我走路的時候也聽磁帶，背單詞，不過這種方法使自己過于緊張，比較有害，因此以后不會再使用了。

之后，我開始背GRE詞匯，因為即使背完了六級詞匯，看課文的時候仍有許多單詞沒有背過，一般國外人平時會接觸一萬五千多個單詞，和GRE的單詞容量差不多。GRE的單詞有六級的三倍，所以我開始意思到，每天復(fù)習(xí)一遍所有單詞是不可能的，于是想每個星期進行一遍，但是這樣遺忘的速度大于鞏固的速度。最后只能用跟磁帶讀的方法來復(fù)習(xí)，并且把周期延長到兩個星期。

背完單詞后，我開始大量閱讀。我閱讀的步驟是：先看一遍文章，遇到不認(rèn)識的單詞，在下面劃一條線，然后查閱文章后面的單詞表，如果單詞表里沒有，就用電子字典查，并在單詞表里加上該單詞及解釋?？赐晡恼潞?，讀兩輪單詞，每輪每個單詞用拼寫的方式讀兩遍（這算是我學(xué)習(xí)拼寫的方法）。之后跟著磁帶把文章讀兩遍，接著看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法讀單詞，讀文章。再看新的文章，這樣就保證了所有的文章都看了一遍和復(fù)習(xí)了一遍。

我現(xiàn)在除了每兩個星期讀一遍單詞外，沒有再學(xué)英語。原來所背的單詞都忘了，不過還能讀得很熟，所以覺的沒有必要背出單詞，只要讀熟就可以了。把認(rèn)真學(xué)過的書保留下來，將來要參加英語考試之前，復(fù)習(xí)一遍，就能恢復(fù)原來的水平。

有幾個問題想說明一下。

跟著磁帶讀英語，把閱讀、聽力、朗讀綜合起來了。所以我學(xué)英語的時候不愿意看沒有磁帶的文章。如果不考試，我也不進行聽力、口語的訓(xùn)練，課文后面的練習(xí)我也不做，因為這些都沒有必要。有時間我更愿意多學(xué)幾遍文章。

中學(xué)的時候語法就差不多學(xué)完了，大學(xué)沒有必要重復(fù)學(xué)語法，只要適當(dāng)補充一點就可以了。想來英語教學(xué)條件真是落后，不知道中學(xué)背課文、做那么多練習(xí)有什么意思，那么幾本薄薄的教材能使學(xué)生把英語學(xué)過關(guān)？只不過是起一個總括和引導(dǎo)的作用。早該開一個英語教學(xué)的電視臺，每天堅持看三個小時，兩年就可以搞定英語。

我們學(xué)英語有兩個目的，其中一個是為了各種考試，還有就是作為學(xué)習(xí)其它知識的工具。

去國外學(xué)一年英語，可以過關(guān)。模擬這個條件，一天八個小時，要365*8個小時，如果用磁帶的話，要2920盤。我認(rèn)為這將近3000個小時的訓(xùn)練，是學(xué)好英語的必要條件，但國內(nèi)現(xiàn)在顯然還沒有這么多教學(xué)磁帶。

我計算單詞復(fù)習(xí)的時間是這樣的，如果讀的很熟，每分鐘可以讀30個單詞，一盤磁帶60分鐘可以錄下1800個單詞，每天跟著磁帶讀30分鐘，也就是可讀900單詞，兩星期14天可以把12600單詞讀一遍。

要想真正把英語學(xué)到過關(guān)的水平（也就是能看懂英文電視、報紙），只有像外國人一樣，把英語變成日常生活的一部分，但缺乏這樣的環(huán)境，所以在不需要考試的時候，就讓英語處于休眠狀態(tài)，畢竟除了英語之外，還有許多東西要學(xué)。

我把二百個單詞分成一組，每組十天，每天三次，每次背半個小時。背的辦法是：用單放機放磁帶，聽一個單詞，按下停止鍵，讀著單詞想詞意，想不出來再看解釋。開始幾天，由于大量單詞不熟，所以速度很慢，無法在半個小時內(nèi)把所有單詞背一遍。時間快到半小時時，我不再按停止鍵，而是跟著磁帶把剩下的單詞讀完。經(jīng)過幾天，認(rèn)識的單詞會慢慢增加，可以在半小時內(nèi)把所有單詞背一遍。最后幾天，不到半個小時就可以背一輪，用剩下的時間，再背一遍，背不完的部分，還是讀。

我現(xiàn)在認(rèn)為用讀的方法代替上述背的方法可能更好，但是因為沒有實驗過，所以實際的效果我并不清楚。

背單詞的方法：總體把握，局部加深。

即使是自己的母語，如果多年不用，也會遺忘，歷史上有許多這樣的例子。不要為忘了幾遍課文難過，不停向前學(xué)新的課文，學(xué)的時間足夠多時，自然會覆蓋原來所學(xué)的東西。

我覺得學(xué)英語沒有什么東西須要背的很熟。比如，英語學(xué)到過關(guān)的時候，很多單詞的中文意思都記不熟了，單詞融入到句子中去了，脫離了句子的單詞又何必過分關(guān)心意思。

我高中的時候，父母說我只背單詞是不能學(xué)好英語的。當(dāng)時我說他們大學(xué)學(xué)了幾年英語，現(xiàn)在沒記下幾個單詞，我不能重蹈覆轍。現(xiàn)在想來，要學(xué)好英語，真的是沒有那么簡單。如果我處在他們那個時代，還不一定有他們學(xué)的好。

學(xué)英語一定要努力，方法只是教會你如何走路，不能代替你走路。

自己要找適合自己的學(xué)習(xí)方法，千萬不能生搬硬套，我就是太按照卡式英語的方法，才走了許多彎路。

英語學(xué)習(xí)計劃【篇5】

The new term is coming. I am so excited because in the new term, I will be a Grade 8 student. In the new term, I will have some new teachers. As for me, I want to make a difference in the new term, so I have made a plan for it.First, my Chinese and English are the best and I will work hard to keep them good as usual. But my math and physics are not as good as Chinese and English. Therefore, I have to try my best to improve them. Except preview and finishing homework, I have to review regularly to strengthen knowledge. Second, I will pay more attention to news, so that I will read more newspapers and watch news program. I don't want to be a student who just study only. Last, I will do exercise twice a week. Badminton and table tennis are my favorites. All in all, I look forward to my life in Grade 8.

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最新簡單英語學(xué)習(xí)計劃(集合11篇)

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期英語的學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇1

隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個目標(biāo)，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。

想使小學(xué)生學(xué)習(xí)英語養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習(xí)慣，帶著問題進行課前探索性預(yù)習(xí)，課上積極參與學(xué)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)和運用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)計劃：

一、單詞卡記憶法

1、制作單詞卡。

2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞，不允許積累。

3、當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一次。

4、周三和周六找老師考核單詞卡。

5、準(zhǔn)備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然后強化記憶三遍，回去再復(fù)習(xí)。

6、一個月考試一次單詞。

7、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的'地方，通過經(jīng)常觀察達到掌握的目的。

二、朗讀計劃

1、朗讀與學(xué)生學(xué)習(xí)階段相適應(yīng)的滿分作文。

2、一天只允許朗讀一篇，做到認(rèn)認(rèn)真真去讀。

3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。

4、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力，必須用心朗讀。

5、用心體會文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇2

高一英語學(xué)習(xí)計劃轉(zhuǎn)眼間，到了高一了，我的英語學(xué)習(xí)計劃也實施的更加順利。我相信，只有一個良好的學(xué)習(xí)計劃，才能讓我的英語更加出色。

晨起聽磁帶、背單詞，午后讀書籍，晚上做練習(xí)，這些都已是習(xí)慣了。堅持下來，我的英語在聽、說、讀、寫四大塊上都有了全方面的提高，也能應(yīng)付猛虎般的試題了——

聽磁帶，是糾正我們英語發(fā)音的一個重要途徑。每天模仿磁帶里的語音和口吻讀，久而久之就會成為一種習(xí)慣。有了標(biāo)準(zhǔn)的讀音，就不會再為音標(biāo)題而發(fā)愁了。

閱讀也是必不可少的一部分，英語書籍、英語雜志、英語小文，都是很好的英語閱讀的選擇。這樣做，既可以開闊視野、增長見識，讓我了解更多外國的風(fēng)俗和習(xí)性。更可以學(xué)習(xí)到更多的英語單詞。讀得多了，我在對英語的閱讀理解上也會有很大的提高。讓英語水平步步高升。

我還將購買一些高一的英語眾享課程，和名師面對面學(xué)習(xí)英語，也是在做一個英語的拔高。這樣可以提前學(xué)習(xí)初中的內(nèi)容，讓我在升學(xué)后迅速適應(yīng)。也為升學(xué)考試時的“突擊題”做防備，讓成績更加理想。我將把英語的句型結(jié)構(gòu)和表達方法深深地印在腦海里，努力學(xué)好每一詞、走好每一步。

我在博客里發(fā)了2篇英語小文，雖說在語法上還有錯誤，但在校訊通里熱心的老師的指點下，最終改正了過來。我以后也會多多注意這些用法，爭取下次不再犯相同的錯誤。我相信，一點一滴的積累，最終會化為知識傳輸?shù)酱竽X里的。學(xué)習(xí)之余我還會多多學(xué)習(xí)博友們的英語作文，好進行對比與學(xué)習(xí)。

此外，我還要搜集一些名校真題，抽出時間練習(xí)一下。只有對自己意中的學(xué)校的試題有一個大體了解，把握才能更大。其次，我可以從每次試題的錯誤中查漏補缺，及時彌補自己的`不足之處。

高一英語學(xué)習(xí)計劃英語學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情，我們大家應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)過程中制定一個學(xué)習(xí)計劃，這樣對于我們大家英語成績的提升是很有幫助的。那么我們大家應(yīng)該怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習(xí)計劃。

1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。

2、每天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞匯)，看一遍，大致有一個印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費的時間就少了)

4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)

5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)

7、每天堅持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅持!只要你持之以恒，包你很快就會看到自己的進步。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇3

第一

要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!

第二

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。

第三

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮喂P記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累。

溫馨提示

沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間。這對于目標(biāo)和計劃的實施非常重要。

1、背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”

大多數(shù)人的記憶力都差不多，同學(xué)們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習(xí)。

單詞要“隨時”背?？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌 握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時“裝進”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在 背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定 要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。

2、語法在小學(xué)階段并不是考試的重點

同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的'東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外， “開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的 讀，也是非常有效的方法?？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。

3、作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力

較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇4

現(xiàn)在，針對我在學(xué)習(xí)上最大的難點——英語，我在對自己的情況進行分析后，以英語為主，對自己本學(xué)期的提高計劃擬定如下：

一、累積是基礎(chǔ)

說到語言，最重要的就是每個字詞，而對英語來說，基礎(chǔ)就是單詞的累計和運用!因為過去我對英語并不擅長，所以單詞量一直不多，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學(xué)期開始，對于單詞的累積和學(xué)習(xí)，將成為我在學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。

1.每日的累積

利用早晨、課件、午休等空余時間，我可以積極利用起來記憶一些單詞。在這方面，我準(zhǔn)備了一個小記事本，將每天要記的單詞記錄上去，方便自己隨時查看。

當(dāng)然，在記的時候不緊急要記怎么寫，對于單詞的意思以及單詞的讀音，我都要結(jié)合起來背誦。

2.每天的考試

到了晚上，就是檢驗自己的時間了，在鞏固了一天學(xué)習(xí)之后，我要對當(dāng)天規(guī)定的單詞進行默寫，確保自己能掌握好詞匯的累積，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

當(dāng)然，對于之前學(xué)過的單詞也不能松懈，要不斷的鞏固，并多多復(fù)習(xí)。

二、自我提高

累積了單詞，那我就必須要積極的使用起來，通過每天學(xué)習(xí)的單詞，我要為自己增加一些額外的任務(wù)，幫助自己掌握正確的使用。如：

1.學(xué)會用單詞造句，利用每天的新單詞造句，有必要的話可以結(jié)合起來，完成一篇英語作文。

2.完成日子，根據(jù)自己每天的情況，固定完成一篇英語日記。幫助自己累積一些常用的單詞三、自我的約定

英語并不是一件簡單的學(xué)習(xí)，但再難的事情，也怕“堅持”二字。為此，在本學(xué)期開始后，我要堅持自己的學(xué)習(xí)，只能向前進，不能后退和放棄!一定要通過自己的努力，突破這個難關(guān)!

很快，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來，還有很多需要學(xué)習(xí)的事情，如今最基礎(chǔ)的英語都沒學(xué)好，可沒法繼續(xù)向前!為此，我一定要嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!

五年級英語學(xué)習(xí)方法

五年級英語學(xué)習(xí)方法之單詞

關(guān)鍵詞：詞不離句

一個單詞如果單獨去記，難免會出現(xiàn)“記了又忘，忘了又記”這樣反反復(fù)復(fù)的現(xiàn)象，最好的做法就是：詞在句中記。

1、利用一切閱讀文章的機會去記單詞，比如，老師讓大家齊讀課文的時候，要大聲朗讀，邊讀邊理解單詞在句子中的含義。

2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點句型，記住短語和句型的同時，單詞自然就記住了。

3、每學(xué)完一課或者一單元的單詞，要將這些單詞按不同類型分類(飲食類，環(huán)保類等)，然后試著將這些單詞串聯(lián)成句。當(dāng)你能準(zhǔn)確說出一句話時，就不會記混或者記錯了。

五年級英語學(xué)習(xí)方法之語法

關(guān)鍵詞：構(gòu)建體系

如果不了解語法的結(jié)構(gòu)，在做題中，就會被長難句搞懵，寫作時也可能會運用錯誤，無故丟分。所以語法的學(xué)習(xí)一定要成體系。

1、熟悉簡單句的基本句型(主謂，主謂賓，主系表，主謂雙賓，主謂賓賓補)，特別要學(xué)會區(qū)分各種動詞(實意動詞，系動詞，助動詞，情態(tài)動詞)。

2、分階段做一些語法專項訓(xùn)練題，攻克重難點。特別要對長難句做拆分與合并的練習(xí)。

3、常錯的語法點要摘抄在錯題本上，每隔2、3天再重新做相應(yīng)的語法題加以鞏固。

五年級英語方法之閱讀理解

關(guān)鍵詞：分步拆解

通俗地說，閱讀理解就是通過語法這個紐帶將一個個單詞連接起來形成的。因此，解決閱讀問題的根本方法，就是搞定單詞和語法。

1、做閱讀題時，將閱讀中的生詞提取出來，然后用自己的話重新給單詞造一個與題中句子含義相似的句子。

2、將長難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個個短句子，對短句逐個分析之后，拋開原句自己再試著將短句合并。

3、學(xué)完一學(xué)期的語法學(xué)習(xí)之后，對所有語法點回憶梳理，把零散的知識點，串聯(lián)成完整的知識網(wǎng)。

這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書：巨微英語《中考英語四輪復(fù)習(xí)》，它里面考點全面(必考點?？键c基礎(chǔ)點超綱點=4240個)，還劃了重點(必考點)，能減輕3/4的記憶負(fù)擔(dān)，同時講解很詳細(xì)(依次細(xì)講詞匯、語法、難句，習(xí)題)，很適合基礎(chǔ)弱的同學(xué)用。

英語零基礎(chǔ)怎么學(xué)

零基礎(chǔ)學(xué)英語首先應(yīng)從英語的26個字母開始學(xué)起，知曉字母的分類，另外，還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會，然后記單詞和短語，逐漸學(xué)習(xí)到英語的時態(tài)，句型結(jié)構(gòu)，建議可以各步驟之間相互穿插進行學(xué)習(xí)，學(xué)英語是一個長期堅持的過程，一定要多練習(xí)，多聽，多看，找到適合自己的方法，多運用多溫故。

1、英語字母

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學(xué)起。學(xué)的時候，要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄準(zhǔn)確了。

2、元音字母

零基礎(chǔ)學(xué)英語的時候，還要特別注意元音字母：a、e、i、o、u。在學(xué)單詞發(fā)音的時候，碰到這些字母的時候，原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

3、音標(biāo)

零基礎(chǔ)學(xué)英語的時候，還需要把英語的音標(biāo)學(xué)會。英語的音標(biāo)共48個，20個元音，和28個輔音，元音當(dāng)中有10個雙元音，10個單元音，學(xué)好音標(biāo)后，對你單詞的發(fā)音準(zhǔn)確很有幫助的。

4、單詞和短語

在你將上述的都掌握后，接下來就是進入到單詞的部分了。在記單詞的時候，每個人有每個人的學(xué)習(xí)方法，原來老師是這樣叫我們記憶單詞的，用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來，在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應(yīng)的中文意思，一個一個的`往上填寫，錯了的話，就用橡皮擦掉，再填寫正確。過幾天后，你可以將填好的單詞全部擦掉，在重新的默寫一遍，這樣對記單詞很有效果。我原來老師教的英語單詞到現(xiàn)在還是記得。

5、英語時態(tài)

在單詞和短語的學(xué)習(xí)中，不知不覺的你就學(xué)習(xí)到英語的時態(tài)啦。英語一共有16種時態(tài)，主要都是涉及到在各種時態(tài)里，英語動詞的用法，時態(tài)可要學(xué)好。

6、句型的學(xué)習(xí)

英語的學(xué)習(xí)是由最簡單，簡單逐步的變難的，我認(rèn)為句型結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是其中難的一個知識，主要就是復(fù)合句比較難學(xué)。因此，零基礎(chǔ)者在學(xué)習(xí)英語的時候，在學(xué)習(xí)句型的時候要努力認(rèn)真，要有耐心，不要著急。

7、各步驟之間可以相互穿插進行

最后一點，就是上述的各步驟之間是相互穿插的進行的學(xué)習(xí)的，比如在學(xué)習(xí)單詞和短語的時候，就可以穿插著一些句型的學(xué)習(xí)，首先是記憶單詞，簡單的句型及對話開始，一步一步，慢慢的由簡到難的。學(xué)英語是一個長期堅持的過程。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇5

1.解決單詞問題

單詞是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，對于初二新學(xué)期英語較好的學(xué)生，就可以直接買中考詞匯進行背誦，程度稍微較弱的學(xué)生，將初一初二的詞匯盡全力跟上，能超前多少就超前多少。同時還要注意記單詞的.技巧。

2.增加閱讀量

單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問題。閱讀理解內(nèi)容涵蓋電影，電視劇，音樂，科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。知識積累顯得尤為重要。初二新學(xué)期增大閱讀量，將平時練習(xí)時不熟悉的短語劃出來積累，對于未來的考試將十分受用。

3.語法查漏補缺

初二新學(xué)期出現(xiàn)的語法之所以難，就是難在那是在已學(xué)語法基礎(chǔ)上的拓寬加深，若是本身基礎(chǔ)不扎實，就會覺得非常吃力。因此，一旦發(fā)現(xiàn)這個新語法覺得難是因為之前的舊語法導(dǎo)致的，得趕緊復(fù)習(xí)之前的舊語法。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇6

英語學(xué)習(xí)計劃模式初中三年英語學(xué)習(xí)對于所有接受正規(guī)教育的學(xué)生來說是決定性的三年。如今，學(xué)生開始學(xué)習(xí)外語的年齡有逐漸提高的趨勢(不管他們的優(yōu)缺點)。學(xué)生一般在進入初中之初就有一定的外語基礎(chǔ)，但那種對外語的好奇只能算是基于新鮮感，真正開始意識到所學(xué)的還在看初中三年。利用初中的三年時間，充分培養(yǎng)對英語的興趣，找到學(xué)習(xí)外語的感覺，將有利于與來自世界各地的朋友自由交流，并在上學(xué)的路上順利通過外語考試。

三年不長，短不短。應(yīng)該如何規(guī)劃？作者建議初中生不要過早準(zhǔn)備中考，原因有三:

第一，過早的準(zhǔn)備第三年和下學(xué)期的中考是沒有意義的，因為備考的本質(zhì)是復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)考試技巧，那么為什么要在掌握大量英語知識之前談“復(fù)習(xí)”以及如何“復(fù)習(xí)”？所以，過早的備考是徒勞的。

第二，過早準(zhǔn)備中考會侵蝕甚至扼殺自己學(xué)習(xí)英語的興趣，從而失去很多真正提高自己英語水平的機會。人在備考和學(xué)習(xí)上的心態(tài)是很不一樣的:備考的心是功利的，想著如何克服考題取得高分，其他的都變得不重要了；學(xué)習(xí)的'心是開放的，接受自己喜歡的知識，就有了進步的機會。俗話說，考得好不代表水平高。考試成績很高但英語還是啞巴的學(xué)生不在少數(shù)。把大部分學(xué)習(xí)時間都花在備考上，而忽略了實用英語交際能力的培養(yǎng)，真的很苦惱。

第三，準(zhǔn)備狀態(tài)過長不利于考試。一般以半年備考為宜，有些不熟悉的領(lǐng)域可能需要九個月到一年的時間備考。如果備考時間較長，人自然會厭煩，抗拒甚至逃避考試。中考的英語對學(xué)生來說絕不陌生，半年的復(fù)習(xí)時間足夠了。

因此，作者建議學(xué)生從初三寒假開始，對所學(xué)的英語知識進行整理和總結(jié)。復(fù)習(xí)時，首先要形成知識網(wǎng)絡(luò)，適當(dāng)了解初中英語和高中英語的差距，從而明確自己的定位?？记叭齻€月做足解題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的知識漏洞，然后信心滿滿的去考場。

那么學(xué)生應(yīng)該如何規(guī)劃自己初中前兩年半的英語學(xué)習(xí)呢？因此，筆者提出三點建議:

第一，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語實際應(yīng)用能力。

我遇到一些學(xué)生，他們總是說自己對英語不感興趣，因為他們覺得自己不是學(xué)習(xí)英語的“材料”。但根據(jù)我自己的經(jīng)驗，我覺得“天賦”是在興趣中找到的，興趣是可以培養(yǎng)的。一個人不可能在接觸到什么東西之前就知道自己在這方面是“有天賦”的，但是因為投入和沉迷，他漸漸發(fā)現(xiàn)自己不僅熱愛，而且能做好。而“興趣”也是一個很有個性的精靈。它不會主動接近你。只有你先靠近它，堅持主動靠近一段時間，它才會慢慢進入你的內(nèi)心。也許有一天當(dāng)你驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)，你再也離不開它了。所以，如果你對英語太過矜持，就體會不到“興趣”和“樂趣”。

要提高實用英語能力，我們應(yīng)該特別注意英語口語和聽力的提高。到了初三，課程安排越來越緊湊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)越來越重，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)口語練習(xí)難度越來越大。初一初二不多學(xué)多練嗎？事實上，根據(jù)近年來頻繁的中考改革，對初中生英語水平和能力的要求發(fā)生了很大的變化:從以前的重語法輕應(yīng)用，到現(xiàn)在的重語法輕應(yīng)用，也就是更加強調(diào)初中生用英語進行交流和學(xué)習(xí)的能力。以20xx中考改革為例，取消完成對話的題目，增加英語口語考試，從歷史上看，提問者不再滿足于考生使用交際英語的選擇，還要求考生通過自己的嘴巴說出來，并高度重視初中生英語的語音語調(diào)。今年的改革還包括提高閱讀理解和書面表達的分?jǐn)?shù)，這也反映了這種傾向，因為閱讀理解是對考生理解他人觀點能力的評估，而寫作是對考生表達自己觀點能力的評估。相應(yīng)的，今年的語法題大幅減少:完成句子的題型(即詞性轉(zhuǎn)換)取消，單項填空從往年的近30道減少到只有20道。中考改革的種種跡象表明，最重要的不是初中生能懂多少英語，而是能用多少。

第二，學(xué)習(xí)英語，必須學(xué)習(xí)西方文化。

相信大家都不會忘記電影《泰坦尼克號》中令人震驚的災(zāi)難場面。是什么導(dǎo)致世界上最大最強的客船沉入深海？是冰山。冰山之所以有如此大的力量沉下泰坦尼克號，不是因為它的高度，而是因為它隱藏著一個體積是水面上冰山四倍的冰山體。同樣，英語之所以如此吸引人，吸引無數(shù)英語愛好者一生孜孜不倦地追求和探索，并不完全是因為語言本身，更引人入勝的是幾百年來沉積在語言外衣下的豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)英語不僅在于學(xué)習(xí)語言本身，還在于學(xué)習(xí)豐富多彩的西方文化內(nèi)容。作為中國人，當(dāng)然要了解自己的文化，然后對比中西文化，馬上就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。西方人思考同樣的事情和我們思考有什么區(qū)別？他們的生活習(xí)慣和我們有什么不同，有什么相似之處？等等。

事實證明，掌握更多英語國家文化的學(xué)生在英語成績和考試中表現(xiàn)更好。了解更多的文化背景對閱讀英語段落、聽對話或短文以及在語法問題中體驗語境有很大的幫助。

第三，平時多積累單詞，做好儲備。

許多學(xué)生害怕英語是因為他們對單詞感到悲傷，而影響學(xué)生表現(xiàn)的因素往往反映在單詞的數(shù)量上。備考不是背單詞的最佳時機。真正掌握一定量的單詞才能使用，需要長期的積累。所以你要從一年級開始就下大力氣去儲備單詞。

就像學(xué)英語一樣，沒有捷徑。只能下大功夫，但是有辦法掌握。新東方很多老師都介紹過很多背單詞的方法，英語學(xué)習(xí)有很多書可以選擇，這里就不贅述了。最重要的是選擇適合自己的背單詞方法。一旦找到正確的方法，養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，語感就會不期而至，背新單詞也就不再刻意。

綜上所述，英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情。初中三年掌握英語學(xué)習(xí)，以后就有資本瀟灑的學(xué)英語了。作者真誠地希望所有的初中生都能為自己的英語打下堅實的基礎(chǔ)，成功地爭取中考，考上最理想的高中。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇7

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法，要繼續(xù)加強。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的`更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽，聽無數(shù)遍。

（二）口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。

3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、注意整理筆記。

如果你還沒有入門，要先過語音這一關(guān)，免得你說的英語別人聽不懂。

第二是詞匯關(guān)，你住的單詞、短語越多，你學(xué)會英語的路就越短。達到一般的水平，你的詞匯量應(yīng)該在3千到4千的水平。

第三是聽力關(guān)，你要大量地聽別人說、廣播講。逐漸地提高自己的聽力水平。

第四是說和寫，你要在學(xué)習(xí)英語的同時自己學(xué)說、學(xué)寫。自己學(xué)著寫一些句子，寫一些短文。

以上四關(guān)實際上要同時攻克，不可偏費，同時學(xué)習(xí)，同時提高。

下面談?wù)剬W(xué)習(xí)毅力的問題。如果你有堅強的毅力，那么世界上就沒有什么難事。學(xué)英語關(guān)鍵是能夠持之以恒。

在學(xué)習(xí)過程中，你應(yīng)該制訂一個計劃，一天記住幾個單詞，一天記住一兩個句型。你不要小看持之以恒的力量。舉個例子：

如果你一天背5個單詞一年就是1825個單詞，相當(dāng)于初中三年再加高中一年零兩個月的詞匯量。如果你堅持兩年你就能住3650個單詞，相當(dāng)于中學(xué)六年包括本科兩年的詞匯量。

在制訂計劃時要遵循以下幾項原則:

1、計劃要切實可行，不要好高務(wù)遠。上面的例子已經(jīng)說明，只要你能堅持天天學(xué)習(xí)，英語一定能學(xué)好。

2、要有堅強的毅力，每天都學(xué)習(xí)，不因為某些事而耽誤了學(xué)習(xí)。如果哪天的工作沒有完成，第二天一定要補上。連續(xù)不學(xué)習(xí)的時間不要超過兩天。

3、要有一個帳本，哪天學(xué)會了哪幾個單詞，哪幾個句型一定記錄在案。

4、為了把單詞、句型真正學(xué)到手，第二天一定要復(fù)習(xí)第一天的，第三天一定要復(fù)習(xí)第二天和第一天的內(nèi)容。

5、所選擇的課本可以是一套或兩套，千萬別太多。實際學(xué)英語的書沒有什么好壞之分，只要你能按照一套或兩套一直學(xué)下去，就一定能學(xué)好。

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇8

新學(xué)期的開始意味著新目標(biāo)的樹立。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習(xí)的情況之后，我開始對自己學(xué)習(xí)比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進入初中后增添了不少的新科目，但要說到我最頭疼的，還是英語這門課。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃做以下計劃：

一、思想鞏固

學(xué)習(xí)語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期，我要重新以更加積極，熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對學(xué)習(xí)的目標(biāo)！以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法，讓學(xué)習(xí)能成為一種主動！

二、學(xué)習(xí)的方法

英語的學(xué)習(xí)重視“聽說讀寫”，為此我也要針對這些都方法來加強自己，跟上老師的教導(dǎo)。下面是我歸納的計劃：

1. “聽”方面

本學(xué)期我為自己準(zhǔn)備了一部“mp3”，并準(zhǔn)備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。此外，其中還包括一些英語的歌曲等，最為學(xué)習(xí)的放松。

另外我計劃在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽的能力。

2. “說”方面

聽完，必然也要說?？紤]自身的.情況，我必須主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應(yīng)英語。為此，我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習(xí)伙伴在日常生活中多用英語交流，集合實際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能互相指點錯誤。

此外，我還要不斷的學(xué)習(xí)一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經(jīng)驗。

3. “讀”方面

在我只有一個人練習(xí)的時候，我則要大聲的朗讀，鍛煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說，敢于在家人面前說，并逐漸達到能在陌生人面前說的地步。當(dāng)然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。

4. “寫”方面

對于英語，我在學(xué)習(xí)上還有許多的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說，更要能準(zhǔn)確的將自己想說的話寫出來！

從本學(xué)期開始，我會根據(jù)每天的英語課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容來完成自己的英語學(xué)習(xí)日記，全部通過英語來撰寫，鍛煉自己寫的能力。當(dāng)然，我也要經(jīng)常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進行改進，認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足。

學(xué)習(xí)英語不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動的去學(xué)習(xí)，去使用，只有讓英語成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語的學(xué)習(xí)方法！

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇9

1.單詞的記憶

其實英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中也不例外。我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背what what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。對于單詞的記憶，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)還特別開設(shè)了青青老師的英語講座，大家可以看直播講座或者重播視頻學(xué)習(xí)!

2.語法的學(xué)習(xí)

初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點，在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習(xí)的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)，我們還可以再有一本語法書籍，甚至可以買高中語法，這樣有知識的拓展。

3.文章的學(xué)習(xí)

現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的`內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點，課堂上的文章太過教條和局限，可能缺乏生動性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國內(nèi)出版的淺顯的英語文章，英漢對照著看，一定會有興趣和提高

簡單英語學(xué)習(xí)計劃 篇10

單詞：分組及時回憶法。

一是以精讀課本的單詞為主。

二是背考研單詞表。

詞組：

一是背詞組詞典;

二是從精讀課本中摘抄出來。

語法：

一是由干到枝、由淺到深，先通讀語法書，先結(jié)合例句背熟大概念，搞清楚各個概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級概念、特殊概念。

二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時如果再遇到語法上的難題，再進行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。

句子：每學(xué)習(xí)一篇文章，就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄)，對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。

發(fā)音：“用嘴去改變心?！?/strong>