我親愛的甜橙樹讀后感

我親愛的甜橙樹讀后感(通用12篇)。

我們在寫作品的讀后感時，應該側重于以下幾個方面。首先是對作者的寫作技巧和表達方式的評價，包括語言運用、結構安排等。其次是對作品中的主題和思想的理解和分析，通過深入思考和解讀，我們可以更好地理解作品的內(nèi)涵和意義。同時，我們也可以談談自己在閱讀過程中產(chǎn)生的感受和思考，以及作品對我們的影響。最后，我們還可以提出自己對作品的評價和建議，包括對作品亮點的贊賞和對改進的建議?？偟膩碚f，撰寫讀后感不僅可以推動我們的閱讀水平的提升，還可以培養(yǎng)我們的批判思維和提升我們的思維素養(yǎng)。希望通過閱讀本篇精品“我親愛的甜橙樹讀后感”，能給您帶來很大的收獲和啟發(fā)，歡迎您繼續(xù)瀏覽本頁的內(nèi)容！

我親愛的甜橙樹讀后感【篇1】

《 甜橙樹》讀后感

今天，我讀了《甜橙樹》這篇文章，這是一篇很感人的文章。

文章講述了主人公彎橋在同學眼中就是一個弱者。，因為彎橋小時候在一片枯塘突然暈倒，造成了腦膜炎，使記憶和智力有些屏障。所以看著傻乎乎的，因此同學們都愛和他玩，但每次都捉弄他?？吹竭@里我有點傷心和憤怒，我為彎橋悲慘的命運而傷心；我看到同學們這樣欺負他而憤怒。

在當今的社會，在共創(chuàng)“和諧社會”的今天，人與人之間是多么地需要互相尊重！有多少因無錢醫(yī)治而面臨死亡的病人，又有多少社會弱勢群體需要幫助??！如果人人都有一顆善良之心、憐憫之心，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

不知道是不是這篇，若是望樓主采納！1，世事無常，老葡的死是書里的最大悲劇。

2，老葡雖然比較富有，不過恐怕也沒有多余的力量去幫助澤澤的爸爸。從書中可以看到，澤澤的爸爸其實是有工作能力的，只是因為得罪了廠里的主管，所以被開除了。不過看他折騰了這么久才找到工作，與現(xiàn)在的大學生找工作相比也不輕松啊。

3，《我親愛的甜橙樹》的故事發(fā)生在上世紀二三十年代，其實和我國的那個年代差不多，政府修路恐怕不會有補貼。但一個家庭也一般只是當?shù)拇蚬?，家里人不出去做工的?/p>

我親愛的甜橙樹讀后感【篇2】

《我親愛的甜橙樹》讀后感600字！

有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會因為死亡而分開的。

故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因為扒車，老葡以前狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。之后，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一齊去郊游……漸漸地他們成了一對真正的、永久的朋友，他們一齊承諾，一齊履行承諾。澤澤的另一個好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當澤澤心里有委屈時，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。

自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原先現(xiàn)實生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己轉成一個好孩子。就在他滿懷期望的時候，不幸的消息突然來臨：先是因為修路而要砍掉小甜橙樹，之后老葡突遇車禍，當最好的兩個朋友突然離開的時候，澤澤因悲哀過度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當澤澤康復時，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當作他最好的朋友，他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。

無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點滴友情小故事，讓我深深明白：每個人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們就應珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無好處，陽光般溫暖的友情之花開遍整個世界。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇3】

父母的愛，精心呵護我們的成長;父母的愛，給予了我們幸福的家庭;父母的愛，時刻照耀著我們。父母的愛，真是說不盡道不完，我們怎樣也報答不完。

大家都說，父母的愛是偉大的，是無私的，每個人在愛的成長下是多么的幸福。但是我最近閱讀了一本書――《我親愛的甜橙樹》，認識了小主人公澤澤，一個讓數(shù)億讀者感動落淚的5歲小男孩。他有父母有親人，但是他卻一向生活在痛苦之中。

澤澤是家里第二小的成員，他還有一個小弟弟路易斯和好幾個姐姐。澤澤家里很窮，姐姐冉迪拉一旦情緒不好就對澤澤大發(fā)脾氣。只要澤澤做得不合她的心意，不是大罵澤澤，就是暴打澤澤，澤澤的幼小的心靈受到了很大的傷害。之后澤澤一家搬了新家，姐姐們搶先奪得了羅子望樹和芒果樹，只留下了一棵甜橙樹，這棵甜橙樹就成了澤澤最好的朋友。當時他雖然有些失望，但是他很快驚奇地發(fā)現(xiàn)，這棵被他取名為明基諾的甜橙樹竟然會說話，這可太令人驚奇了。從此以后，澤澤有了煩惱，有了困難的時候就有了傾訴的地方。

正如澤澤所說：人的心是很大的，大得能夠放下我們喜歡的每一樣東西。是呀，在澤澤的心中，親愛的甜橙樹被人砍倒，亦師亦友的老葡被車撞死好朋友一個個地失去，讓善良單純的澤澤瞬間長大了許多，不再做惡作劇，不再調(diào)皮搗蛋，學會了溫柔地去對待這個冷漠的世界，懂得了要做一個內(nèi)心強大的人。

我讀著讀著，眼淚不禁充滿了整個眼眶，澤澤好可憐，與我們相比，是有著天壤之別的，這讓我想到了兩件事。

記得有一次，半夜三更我突然發(fā)起了高燒，熱得實在讓人受不了。媽媽差不多徹夜難眠，經(jīng)常得起床，無非就是給我量體溫阿吃退燒藥阿，眼見我的身體沒有好轉，急得像熱窩上的螞蟻――團團轉。我見媽媽這樣，心里一陣溫暖，想讓媽媽好好休息一下，可媽媽卻說：叮當，你的燒沒有退下來，我實在睡不著，要不我再幫你用熱水擦一下身子?我強忍著眼淚，想著第二天媽媽還要給學生上課，還要帶我去醫(yī)院看病，就暗暗罵自己，為什么要生病呢?不生病該多好!但是有什么辦法呢!只能怪自己的身體不爭氣。

母愛似水，父愛如山，我有切實的體驗。就在一個大雨傾盆的晚上，媽媽去開會了，我一個人無聊地待在辦公室里，當爸爸收到媽媽的信息后，立刻放下手頭的工作，冒著大雨來到校園找我。我很是感動，爸爸原先也是這么雷厲風行的。爸爸把雨傘讓給了我，自己淋雨跑向車子，把車子開到校門口，為了讓我少走一段水路，自己卻被豆大的雨水淋透了全身。

相比之下，我對澤澤的遭遇更加同情，更加憐憫這個五歲的小男孩了。澤澤經(jīng)歷了兩次刻骨銘心的挨揍，第一次澤澤只是安安靜靜地做個紙球卻被姐姐因為情緒不好而遭受莫名其妙的毒打。第二次澤澤因為想讓爸爸開心而唱了一首他并不知曉資料的歌曲，因為歌詞的不適宜又遭到了爸爸的毒打。這樣的挨揍經(jīng)歷我不會有，我想此刻的家庭中的獨生子女們都不會有這樣的經(jīng)歷，差不多都是以孩子為中心，孩子想干嘛就干嘛，與澤澤相比，我們的生活何其幸福。

讓愛永恒，不僅僅僅是要讓自己慢慢獨立，又不要失去父母那份深深的愛;讓愛永恒，不僅僅僅是父母要關愛孩子，孩子也要學會報答父母;讓愛永恒，不僅僅僅是要懷著一顆感恩的心，還要有一雙勇于奉獻的雙手

溫家寶總理以前說過：沒有愛，就沒有教育，就沒有道德，就沒有一切。是呀，如果沒有了愛，那真的什么都沒有了，那么，就讓我們的這一顆愛心讓整個世界的愛永恒下去!

我親愛的甜橙樹讀后感【篇4】

《甜橙樹》和童話故事的區(qū)別就是：童話故事會寫到澤澤遇上了它的樹與老葡，然后故事結束了，但《甜橙樹》補了一個結局。原來并不是所有的王子和公主從此都能幸福在一起，過于美好的憧憬是用來給孩子創(chuàng)造希望的，而我們已經(jīng)過了這個年紀，心里的童話也被磨滅殆盡了。所以有句題外話想說：能寫童話故事的成年人一定是叫人敬佩的。

《甜橙樹》講的是“依賴”與“得失”?！耙蕾嚒笔羌耐?、習慣、信仰、單車、拐杖、熱水袋、咖啡因、愿意牽你的手、聽你絮絮叨叨的樹洞。“依賴”是你靠在墻上，你希望它扶持著你，你足夠舒服自在，但是有一天你的墻倒了，你還得站著，你覺得辛苦，是因為你忘記了打一開始你就是這樣無依無靠一個人?！耙蕾嚒背Ｔ谀憧嚯y的時候出現(xiàn)，它會說“澤澤，你哭吧罵吧，我會陪伴你“。所以，那些在你低谷時讓你依靠的力量總是比與你共同享樂的朋友更加使你珍惜。

“得失”不是你在口渴時接到一杯水，然后發(fā)現(xiàn)是個夢?！暗檬А笔悄阍诳诳蕰r徒手舀起一抔水，還沒喝夠，就從縫隙里流盡了。童話故事告訴你：這個世界會賦予你很多，你終將是個上帝的寵兒?！短鸪葮洹氛f：這個世界會賦予你很多，但它們也不會一生屬于你。現(xiàn)實生活是機遇銜接著機遇，也是苦難疊加著苦難。在童話故事的灌輸下，幸福成為了必然，一旦面臨失去就哭天搶地抱怨不公，因此催生了越來越壯大的悲觀主義群體甚至無病呻吟。

童話故事像這場人生的啟蒙導讀。而《甜橙樹》像成年人的回憶錄?！短鸪葮洹肥峭瘯?，但在孩子的眼里只能共鳴“依賴”，卻悟不了“得失”。有一天等他長大成年，跋山涉水歸來，大概就能懂得點”得失“的意思，但關于“依賴”的體驗，就不再真切了吧。

在你寄希望于一棵樹的年紀，你沒有閑工夫去思考它的消失與死亡，而當你面臨了，你對萬生萬物的絕對信任也會被隨之被殺死吧。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇5】

我親愛的甜橙樹中的主人公澤澤是一個敏感、早熟、并且聰明的小男孩。在別人眼里，他是一個可惡的小魔鬼，但是在我的眼里卻是一個可憐又可愛的小天使，因為他擁有一顆善良奇特的心。澤澤經(jīng)歷了很多痛苦，卻一次次在痛苦中露出笑容，因為沒有人跟他愿意一塊玩，也沒有人聽他說話，所以當他受委屈時，只有和甜橙樹說悄悄話。同時澤澤還是一個心思敏捷的人，常常使人驚訝不已。剛開始的時候我感到很迷惑，這不是一個真實的故事嗎，故事中的甜橙樹會說話。之后我最后明白了，這一切都是他的想象。當澤澤不愿與甜橙樹說話時，他遇到的世界上最愛他的人老葡。但是他不想讓他的小弟弟失望，就一遍遍地與弟弟討論著他早已不相信的童話里的故事，讀到那里，我覺得澤澤長大了。

我突然覺得童年對每個人都很重要，童年是快樂的，充滿幻想的，我就應像澤澤那樣熱愛生活中的每一件事物，因為他們能夠給我們帶來無限的開心和快樂，更加懂得了人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇6】

近來少讀書，也發(fā)覺越來越難為文字而動容了，直到看到《我親愛的甜橙樹》。它給我上了一堂生動的課，從孩子的視角和心理來檢討自己。

初在書店遇見這本書，我對它一無所知，但我還是被它深深吸引了。淡黃的封頁上，橙黃的字體描繪著書名和澤澤內(nèi)心的話：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西”。

而在右上角醒目的書名下是一幅白色剪影，一個小小的男孩背靠一棵小樹。我被書的封頁吸引，它使我馬上想到了最喜歡的《芒果街上的小屋》，也使我想到童年的純真，還有那些成長中漸漸淡去的憂傷。

剛開始翻開書本，認識澤澤的時候。我獨自一人，剛開始假期，雖然天氣難得的陽光明媚，可我卻沒有要出門的打算，睡飽吃飽后，坐在家門口，曬著太陽，翻開了書。

剛認識澤澤，他像是干枯的土地上長出的青草，在貧窮壓抑的家庭里，顯得那么生氣勃勃。他為了弟弟的禮物而四處奔波;他為了安慰因為自己說錯話而傷心的爸爸而去擦鞋、賺錢、買禮物安慰爸爸;他還自己學會了認字;他的心里還住著一只會唱歌的小鳥，可等有一天他發(fā)現(xiàn)自己長大了，沒有小鳥唱歌了，便展開胸懷放小鳥去自由生活。

澤澤是這樣的一派天真爛漫，卻是他自己心里的小魔鬼。他總是為自己擔憂，擔心自己闖禍，結果還是闖了不少。他偷走別人的花，因為他想送給自己的班主任，他的班主任不漂亮，花瓶總是空著，澤澤想送花給她，但是沒錢買，所以他去偷了花。

他去幫自己的哥哥打架，哥哥自己不敢出馬，于是喊澤澤去，被別人狠揍。他為了給心愛的姐姐送唱片，跟著流浪歌手到處去唱歌，其中有很露骨的情歌，唱給父親聽時，被扇得昏天暗地。

他在馬路上設陷阱，然后躲在一旁看別人出丑。就是撿來一條絲襪，也能想出假裝成蛇的樣子嚇人……澤澤調(diào)皮搗蛋的事情做得真不少，我只能感慨孩子的想法真的多。但相對惡作劇給澤澤帶來的樂趣，惡作劇暴露之后帶給澤澤的責罵和暴打更讓人記憶深刻。

澤澤因為爸爸的兩頓毒打而對世界感到失望，他說：當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。在爸爸將他打至昏迷后，爸爸在他心底徹底死去，他抱著他，卻再也沒有愛的感覺了。

澤澤之所以活下來，是因為遇見了老葡。老葡是傳說中兇狠的葡萄牙人，澤澤因為趴在他車后的備胎被抓，當場撂下狠話要殺了老葡。但是再見老葡時，老葡卻抱起瘸腳的澤澤坐上了小車，送他到了學校。

漸漸才發(fā)現(xiàn)，老葡是如此善良。他傾聽澤澤的話，請他吃東西，邀請他來自己家做客，帶著郁悶的澤澤去兜風，去釣魚。澤澤在心底里把他當成了自己的爸爸，澤澤是那樣依戀著老葡，因為老葡讓他感受到了被溫柔相待的甜蜜。

澤澤的悲傷在于他用最直白和最純真的方式問候世界，但卻少有人對他以溫柔相待。在他受盡毒打，享受著老葡的溫柔的時候，老葡的小轎車卻和火車相撞了。澤澤沒再見到老葡，在生死邊緣游離數(shù)月。一切好像都在變好了，爸爸終于找到工作了，澤澤的身體也漸漸恢復。但我們都知道有的東西不會變好了，澤澤心底的那個洞沒有人有辦法填補，它會是澤澤心底永遠的窟窿。

當故事完結的時候，我們回過頭來看，方才發(fā)現(xiàn)，原來澤澤是這樣堅強又勇敢的孩子。他獨自承受住了生活的磨難，即使心底破成了窟窿，他還是堅強的活了下來。

每個孩子想來都是如此，一半是天使，一半是小魔鬼。當我們遇見美麗的天使的時候，親親他的臉蛋或者摸摸他的腦袋都好;當我們遇見小魔鬼的時候，我想我們先冷靜一下，想想自己以前心里那只會唱歌的小鳥，想想那會發(fā)出光芒時的天使。

分享完了的時候，忽然發(fā)現(xiàn)沒有甜橙樹。甜橙樹在哪里呢?它是一棵會說話的甜橙樹，一直陪伴著澤澤成長，分享他的喜悅和煩惱，它活在澤澤的心里。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇7】

這幾天，我讀了巴西作家諾澤·毛羅先生的著作——《我親愛的甜橙樹》。書中的主人公讓我明白了兩個深刻的道理：一是當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去；二是人的`心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西。這是主人公澤澤的原話。

這本書講述了澤澤的童年生活片段，五歲的他一出生就被家人和鄰居排斥，被家人看做小狗、魔鬼、褐色的賴皮貓。這是因為他喜歡惡作劇，但他并沒有惡意，只是為了好玩。他有三個姐姐、一個哥哥、一個弟弟以及他的爸爸和媽媽。這樣一個大家庭里，對他好的只有二姐格格、弟弟路易斯、干爹老葡和他家后院的一棵小甜橙樹。二姐在他每次毒打后為他療傷；弟弟一直被他照顧，他十分疼愛這個弟弟；干爹老葡是一位很富有的葡萄牙老人，是書中的靈魂人物；甜橙樹明基諾，是澤澤訴說心事的對象和一個好玩伴?？墒呛髞恚掀显庥鲕嚨?，離開了人世，而小甜橙樹也因為修路的緣故被砍倒。老葡和甜橙樹都離他而去了。

澤澤愛幻想，每天沉浸在自己的世界里，他擁有著一顆奇特、溫柔的童心。雖然老葡和小甜橙樹都離他而去，但在這時，家人和鄰居的關愛，令澤澤重新點燃了生趣。我覺得他不是別人眼中的壞孩子，而是有著一顆純潔、善良的心的好孩子。他其實并不是無惡不作，只是他太需要家人的關心與關愛，他希望有人可以陪他一起玩，一起上學，一起看電視……我想，他的家人明白了他的心意后，一定會更加關心他的。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇8】

相信嗎，下面的話其實只是一個五歲小男孩的真情告白：

“我根本不應該出生，就像我的紙球那樣……”

“當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去?！?/p>

“我已經(jīng)想了好久了，今天晚上，我要躺倒‘曼加拉迪巴號’（一輛火車）下面去。”

。。。。。。

這些都是《我親愛的甜橙樹》故事中的小小主人公——澤澤。年幼的澤澤聰明早熟，愛幻想。澤澤的家境很差，父親失業(yè)在家，以至于圣誕節(jié)都沒有像樣的食物。由于澤澤有些調(diào)皮，總是被家里人當做出氣筒，甚至經(jīng)常挨打。其實澤澤的本質(zhì)是好的，自從遇到了好心人老葡之后，就變得乖巧多了?？缮咸焖坪蹙褪且蜐蓾勺鲗?，一場飛來橫禍奪去了老葡的性命，澤澤的唯一支撐崩塌了，他大病了一場。差點被死神奪去生命的澤澤，從此丟掉了天真和幻想。

書中讓我印象最深刻的就是老葡的死亡。老葡是最能理解澤澤的人，他是一個有錢人，經(jīng)常開車帶著澤澤去兜風、吃冷飲，一起交談，給困苦和孤獨中的澤澤以無限溫暖。當我看到老葡被火車撞的消息之后，完全震驚了。澤澤可以說是天底下最可憐的孩子了，如果天使將老葡連同他一起帶走，或許沒有也失去老葡的痛苦那么大。

這實在是一部感人至深的作品?？赐赀@本書，我想：每個孩子都有自己的幻想，都有自己心中的甜橙樹。對于孩子們來說，愛比暴力更能感化他們的心靈。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇9】

《我親愛的甜橙樹》在三年級時就讀過一次；可能因為年齡小沒有理解里面太多的意思；這次暑假老師說再讀一次；直到流淚為止；流淚了也就說明你看懂了這本書。

在這本書中作者為我們講述了，一個名叫澤澤的小男孩，他的悲慘童年。他出生在一個貧窮的家庭，家里有許多的兄弟姐妹，爸爸失業(yè)，只靠媽媽和姐姐微薄的工資來養(yǎng)家糊口。

澤澤是個調(diào)皮的孩子；因為淘氣多次成為了家里人的出氣筒。每當挨罰時他就去后院找甜橙樹明基諾聊天，雖然澤澤受著太多的家庭暴力，但是他卻擁有一顆善良的心，小小年紀就學會了愛老師，愛同學，愛家人，學會了珍惜身邊的人和事物，理解了溫柔的含義。

當他滿懷希望時，他最好的朋友----甜橙樹明基諾因為修路而被砍掉，他的朋友老匍也在一次交通事故中喪生了……

很少流淚的我，今天居然真的落淚了，因為感動：澤澤那么小，對身邊的人那么好；因為難過：澤澤他為數(shù)不多的好朋友居然都離去了……

這本書告訴我們什么此書真正的愛，什么是離別的痛苦。不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生！沒有溫柔的生活毫無意義。同樣，沒有愛，生命就毫無意義??！

我也將以澤澤為榜樣，做個善待他人善良的人。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇10】

“我真正懂得了痛苦的含義，痛苦就是整個心在疼，就是一個人到死都不能告訴任何人的秘密。它讓人四肢無力，情緒低落，連腦袋在枕頭上動一動的愿望都沒有了。”

你能相信這句話是一個五歲男孩兒說的嗎？一個人如果沒有體會過生命的溫情，會心甘情愿背著堅硬的殼在巷尾流竄，但如果體會過了又失去，該怎么勸說自己遺忘呢？五歲的澤澤是家人和鄰居公認的壞孩子，父親的失業(yè)讓家庭籠罩在痛苦的氛圍中，澤澤成了一家人的出氣筒，誰都可以打他罵他傷害他。

為了躲避暴力，澤澤用想象力為自己搭建了一座有趣的城邦，甜橙樹是他的朋友，后院的雞窩是動物園，家禽們充當著危險的野獸，在這樣孤獨的童年生活中，老葡出現(xiàn)了。

老葡是一位善于傾聽，溫柔又耐心的獨居老人，他帶領著澤澤感受到了生命的美好。

澤澤曾請求他，你到我家把我買走吧，我一定很便宜的，就算沒有那么便宜，我相信爸爸愿意接受分期付款。這樣的請求讓老葡心酸不已，作文他答應一直陪著澤澤，做澤澤精神上的父親，誰知道沒過多久老葡就在火車輪下喪生。老葡的去世讓澤澤提前結束了童年，后院的動物，還有會說話的甜橙樹通通失去了魔力，澤澤成為了一個普普通通的小男孩。

貧窮和痛苦使人早熟，早熟是人生的大不幸，多年后，四十八歲的澤澤用十二天時間寫下了這本《我親愛的甜橙樹》。

成年人的愛是禮貌節(jié)儉的，只有孩子會捧著一顆心去裝點夏天的明月。成長就是從一群人到一個人的過程，向前的每一步都書寫著一場告別。長大可真是一件掃興的事，所以我多想世界上所有小朋友的愿望都能實現(xiàn)啊。

作為大人，我知道這世界既不溫柔，也不可愛，可我還是希望你一整天都快樂，一輩子都平安，希望今晚的星星是明亮的，明天的天氣是晴朗的，希望你多彩的城邦永不褪色。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇11】

媽媽送給我一本書《我親愛的甜橙樹》，橘色的封面讓人感到很溫暖，書的內(nèi)容更讓人感受的愛的溫柔與真諦。這本書講述的是一個看似可惡實則可愛又可憐的小男孩澤澤的故事。

澤澤家不富裕，爸爸失業(yè)，媽媽要努力工作養(yǎng)活孩子們。在這樣的條件下，澤澤缺少愛和關注。爸爸、媽媽、姐姐、哥哥都會打澤澤。又一次，姐姐把澤澤打得鼻青臉腫，牙都掉了，更氣人的是竟然把澤澤打昏了。

爸爸有一次拿皮帶打澤澤，澤澤倒在地上，昏過去。我看到這些覺得簡直不可思議。澤澤一次又一次勇敢地挺了過來。澤澤擁有一個奇特、溫柔、純真的童心，雖然他在別人的眼里是個惡魔，但是在面對關心他愛他的人時，他卻表現(xiàn)出天使般的溫柔、善良。

“人的心是人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西。但是，當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。”……澤澤有很多經(jīng)典的語言，這些話對我印象極其深刻，讓我感觸很深。我們要寬容，不計較小事，我們喜歡的東西會很多，但是，如果不喜歡一個人，他會在你的心中逐漸消失，死去。

這是一個關于溫柔而勇敢的故事，非常感人，在我眼中澤澤就是小天使?？鞓肪褪切闹杏袀€太陽，照的一切都幸福，我會永遠記住這個讓人感動的澤澤。

我親愛的甜橙樹讀后感【篇12】

暑假里，我讀了《我親愛的甜橙樹》這本書，有很多收獲。

《我親愛的甜橙樹》講述了五歲的小主人公澤澤，因為淘氣多次成為家里人的“出氣筒”，每當挨罰的時候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如;照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點心分給比自己還要貧窮的同學。。。。。。。小小年紀就學會愛老師。愛同學。愛家人，學會了珍惜身邊的每一個事物，學會了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對一切都溫柔，因為他發(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個孩子，就當他滿懷希望時，老天爺卻給他開了兩個天大的玩笑;第一;因為修路而要砍掉小甜橙樹第二;朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了。。。。。。

看完《我親愛的甜橙樹》，我不禁把我們的童年與澤澤的童年進行對比;童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學會了許多我們小學才學會的道理。

不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學會愛老師。愛同學。愛家人，學會珍惜身邊的每一個事物，學會溫柔的含義。這就是我讀完《我親愛的甜橙樹》這本書的收獲。

我推介每一個人都去看一看《我親愛的甜橙樹》，一定會讓你有很多的感悟的。

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甜橙樹讀后感【篇1】

故事是有一天，小男孩發(fā)現(xiàn)了痛苦

《我親愛的甜橙樹》是巴西作家若澤毛羅德瓦斯康塞洛斯的作品，講一個五歲孩子的故事，是作者在48歲時，用12天時間一氣呵成的。曾兩次被拍成電影，三次改編成電視劇。

澤澤，一個五歲的小男孩，家里人口眾多，有三個姐姐一個哥哥一個弟弟，還有勤勞的媽媽失業(yè)的爸爸，有奶奶，有伯伯。因為爸爸失業(yè)，家里的生活變得非常困難。他們很難搬家。姐妹們不得不輟學去工作。圣誕節(jié)沒有禮物真是太難了。圣誕節(jié)的晚餐，只有炸面包片加一點紅酒和更多的悲傷。俗話說，窮人的孩子早當家，五歲的澤澤看到爸爸憂傷的臉，在圣誕夜的第二天毅然背著擦鞋箱走上了街頭……講到這里，你一定覺得澤澤是個多么懂事的孩子啊，他愛他的家人，看到媽媽的辛苦他心疼，看到爸爸的憂傷他難過，看到哥哥被欺負自己能挺身而出卻因為人小力單而挨揍，他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護神，就是這樣一個孩子，當他的“魔鬼”干爸出現(xiàn)的時候，他變得到處惹禍，鄰居家的衣服洗得干干凈凈，衣袖褲腿在繩子上快活地飄蕩，那個“魔鬼”干爸說要是把繩子割斷，衣服一定很好玩……背著擦鞋箱走街串巷的時候撿到一只黑色的長筒**，那個“魔鬼”爸爸說，這只襪子用線栓成蛇的樣子用來嚇人一定很好玩……把跟別人要的蠟燭頭涂在路上看別人摔跤的樣子一定很好玩……

所以，這個五歲的澤澤不斷挨揍，甚至有一天，他因為說臟話唱**歌而挨揍了兩回，差一點喪命。

著名繪本畫家?guī)酌子幸槐緢D畫書叫“孩子的錯都是大人的錯”多少說出了一點孩子成長的道理，其實，五歲的澤澤并不清楚從自己的嘴里說出的臟話的意思，他只是覺得大人用這樣的話表達生氣，他自己也就去這么做，至于**歌曲，他只是幫助一個買唱片的人一起唱幾句，為姐姐每天掙得一張唱片而已?？墒谴笕藚s不這么想，他們覺得他犯了天大的錯，卻不告訴他錯在**。親愛的大人，也許我們也有這樣的時刻。我們只是要求我們的孩子不要這樣，但不要告訴他們?yōu)槭裁此麄儾荒苓@樣。更糟糕的是，成年人都在魯莽地做這做那。

五歲的澤澤是聰明而孤獨的，他沒有上學便已經(jīng)認識了很多字，他喜歡探索和思考，卻因為淘氣沒有朋友缺少愛，于是他為他的甜橙樹取名字，和他的甜橙樹講故事，給他的甜橙樹說新聞……他把六棵芒果樹叫做亞馬遜森林，他把雞窩叫成動物園，他就這樣成長著，玩耍著，淘氣著，他是學校年齡最小的孩子，也是老師最得意的學生……

五歲的孩子睜開好奇的眼睛，用他們奇妙的腦袋思考著周圍的一切。他們不明白為什么自己的努力不能永遠做個好孩子？想不明白花園里的花那么多，自己只是摘下一朵送給老師為什么就會受到懲罰？想不明白自己最喜歡的人為什么會離開？

幸好，還有甜橙樹，它了解并理解五歲孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也許每個孩子都需要這樣一棵樹——收集孩子的所有秘密，傾聽孩子的成長。我們這些有權勢的人能成為孩子的樹嗎？

甜橙樹讀后感【篇2】

今年暑假，我讀了《少年文藝》叢書《守望麥田》，第一篇小說《甜橙樹》就深深地吸引了我。男孩彎橋從出生時就被父母拋棄，被劉四在無意中撿到，二人變成了父子。因為一場大病，彎橋成了傻子，為此，他也成了孩子們?nèi)返墓ぞ摺５?，因為他的純真與善良，贏得了世間最美的友誼。

“油麻地的孩子們，都希望能見到彎橋，因為這是一個可能獲取快樂的機會”，油麻地的孩子們，經(jīng)常欺負彎橋，但彎橋不生氣，在他看來，所有的人都沒有惡意，所有的人都是好人。彎橋，總是用一雙天真明亮的大眼睛看身邊所有的人，他從來不去埋怨那些不把他當回事、經(jīng)常欺負他的人，相反，他很樂意讓他人把自己當成取樂的玩具。因為，他什么都“不懂”。只懂得要他身邊的人快樂?！澳銈儯ㄖ讣t扇、三瓢、浮子與六谷）知道嗎？我剛才做了一串夢，把你們一個一個的都夢到了”。彎橋做夢了，但這些夢卻都是別人幫助自己的。讀到這里，我的眼睛模糊了，多么善良的孩子?。∷m然傻，但他的那一顆心比別人的都要美。

讀完這篇文章，我不禁想起了那天在公交車上遇到的一個大哥哥。他高高的個子，圓圓的大頭，一雙大眼睛。他一上車就沖著司機笑了笑，見了空位也不坐下，在車廂里走來走去，但不影響別人。一到有老人上車，他立即就說：“這里有座位，到這里來?！笨吹絼e人坐下了，他又開心的咧開了嘴。一路上，我們不停地聽到他說話，說了什么我也沒聽懂?？晌夷芸吹剿麪N爛的笑臉，看到他因為有人說風太大就立即跑去關小了窗戶，有的老人提了東西走不動，他馬上過去幫忙拎一下。等他下車以后，我聽到車上的人在議論，這個小伙子可惜了，這么帥氣的孩子，卻是個傻子。我不免感到傷心，心地這么善良的人怎么會是傻子，上帝真是不公平?。〉宦飞系男袨?，卻讓我覺得，我們身邊許多人都不如他，好多人貪小便宜、好吃懶做、自私狹隘，道德敗壞，傷害他人，他們只會成為人們唾棄的對象，永遠成不了品德高尚的人，得不到他人的認可，也交不到真正知心的朋友。

請用一顆善良寬容的心去對待身邊的每一個人，這樣，你不僅不會吃虧，反而會得到更多、更多……

甜橙樹讀后感【篇3】

書，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨特的感受，要么讓我們心里感動，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀下載了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種復雜而又異樣的感受。

《甜橙樹》讓我淚笑交融，講的是，秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個叫彎橋的男孩和他的四個小伙伴的故事。我讀后特別感動，它讓我知道了善良是多么重要。

故事講了村子里一個叫彎橋的男孩，小時候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮而且很善良的好心人收養(yǎng)了?？墒翘煊胁粶y風云，在彎橋成長的過程中，一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。在學校里，有四個同學老愛欺負他，他們是紅扇、浮子、三瓢、六谷。一次在甜橙樹下，四個健康孩子對彎橋在睡夢中做了一個惡作劇，當他們在為自己的“杰作”得意忘形之際，被笑聲驚醒了的彎橋傾訴了自己的夢境，夢見了自己與他們四個所發(fā)生的故事，為他們對自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個孩子為自己的行為感到無比慚愧，被彎橋的美好內(nèi)心深深感動的故事。

弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。

在這個物欲橫流的當今社會，在共創(chuàng)“和諧社會”的今天，人與人之間是多么地需要互相尊重!有多少因無錢醫(yī)治而面臨死亡的病人，又有多少社會弱勢群體需要幫助啊!如果人人都有一顆善良之心、憐憫之心，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間………”

甜橙樹讀后感【篇4】

澤澤，我的甜橙樹的英雄，是一個敏感，早熟和聰明的小男孩。在別人眼里，他是一個可恨的小魔鬼，但在我眼里，他是一個可憐可愛的小天使，因為他有一顆善良而陌生的心。澤澤經(jīng)歷了很多痛苦，卻一次次在痛苦中露出笑容，因為沒有人跟他愿意一塊玩，也沒有人聽他說話，所以當他受委屈時，只有和甜橙樹說悄悄話。

同時，澤澤是一個思維敏捷的人，經(jīng)常讓人吃驚。剛開始的時候我感到很迷惑，這不是一個真實的故事嗎，故事中的甜橙樹會說話。后來我終于明白了，這一切都是他的想象。

當澤澤不愿與甜橙樹說話時，他遇到的“世界上最愛他的人”——老葡。但他不想讓他的弟弟失望。他一次又一次地和弟弟談論他不想信的童話故事。讀完這篇文章，我想澤長大了。我突然覺得童年對每個人都很重要，童年是快樂的，充滿幻想的，我應該像澤澤那樣熱愛生活中的每一件事物，因為他們可以給我們帶來無限的開心和快樂，更加懂得了人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西。

甜橙樹讀后感【篇5】

偶然間，我在教育頻道看到了這本書的介紹——一個5歲的男孩，感動了數(shù)億讀者，給你講了一個感人兒悲傷的故事。我就琢磨了：動人?

荒涼？和五歲的孩子有關嗎？出于好奇，我買了一個，然后隨便翻了翻。

書是周五拿到的，周六就看完的。故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。

小主人公澤澤是一個“早熟又敏感”的孩子，才五歲就被當成家里的撒氣對象，常常不明白為什么就被暴打一頓。十分愛惡作劇，他用繩子牽動一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個懷著六個月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地;他點火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股……澤澤被街坊們稱作“披著人皮的魔鬼”。澤澤到底是個怎樣的孩子呢?

看看他是如何度過他五歲的圣誕節(jié)的，也許還能了解他的另一面。

圣誕節(jié)前一天，賭場老板將免費贈送圣誕玩具給窮人。澤澤知道，他一大早就背著3歲的弟弟路易斯去抓玩具。一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。

澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭場。不幸的是，玩具早就被搶光了?；丶液?，澤澤請求托托(澤澤的四哥)把自己最好的玩具——一匹叫做月光的木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當做圣誕禮物了。

因為澤澤知道：爸爸找不到工作就不能給他們禮物，圣誕節(jié)晚餐也不會有好吃的。這樣做至少還能給最小的弟弟一點安慰呢，不至于一家子都悲哀，最起碼路易斯是快樂的……

一個五歲的男孩，有這么高的情商，這么有責任心，那么早熟，那么敏感。沒人說，沒人打**，沒人叫，澤澤知道要照顧弟弟，幫他穿衣，幫弟弟拿玩具，安慰別人，了解事情會怎樣，但有時會淘氣。我覺得在我自己五歲時，對他來說只有兩歲，我自愧不如。

甜橙樹讀后感【篇6】

相信嗎，下面的話其實只是一個五歲小男孩的真情告白：

“我根本不應該出生，就像我的紙球那樣……”

“當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。”

“我已經(jīng)想了好久了，今天晚上，我要躺倒‘曼加拉迪巴號’（一輛火車）下面去。”

。。。。。。

這些都是《我親愛的甜橙樹》故事中的小小主人公——澤澤。年幼的澤澤聰明早熟，愛幻想。澤澤的家人情況很糟。他父親在家失業(yè)，所以圣誕節(jié)沒有像樣的食物。

由于澤澤有些調(diào)皮，總是被家里人當做出氣筒，甚至經(jīng)常挨打。其實，澤澤的本質(zhì)是好的。自從他遇到了善良的老葡萄牙人，他變得聰明多了。可上天似乎就是要和澤澤作對，一場飛來橫禍奪去了老葡的性命，澤澤的唯一支撐崩塌了，他大病了一場。

差點被死神奪去生命的澤澤，從此丟掉了天真和幻想。

書中讓我印象最深刻的就是老葡的死亡。老葡最能理解澤澤。他是個有錢人。他經(jīng)常和澤澤開車去兜風，吃冷飲，和他聊天，在艱苦和孤獨中給澤澤無限的溫暖。當我看到葡萄牙被火車撞的消息時，我完全震驚了。

澤澤可以說是天底下最可憐的孩子了，如果天使將老葡連同他一起帶走，或許沒有也失去老葡的痛苦那么大。

這實在是一部感人至深的作品。讀完這本書，我想：每個孩子都有自己的幻想，都有自己甜美的橘子樹。對孩子們來說，愛比暴力更能影響他們的心靈。

甜橙樹讀后感【篇7】

在感恩中學會愛

——《甜橙樹》讀后感

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書總能給我們帶來各種感受，要么感動，要么悲傷，要么開心，要么嘆息。當我讀完曹文軒寫的《甜橙樹》時，就特別感動，它讓我知道了善良和友愛是多么重要，讓我懂得了在感恩中學會了愛。

《甜橙樹》講的是：秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地里一棵最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個叫彎橋的男孩和他四個同學的故事。村子里一個叫彎橋的男孩，小時候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮但善良的好心人收養(yǎng)了。

但是天氣是不可**的。在成長過程中，發(fā)燒使他變傻。在學校里，有四個同學老愛欺負他。一次在甜橙樹下，這四個健康的同學對睡夢中的彎橋做了一個惡作劇，當他們在為自己的“杰作”得意忘形之際，被笑聲驚醒了的彎橋看著伙伴們高興的說：

“我剛做了一個夢，我們一起玩地真開心……我們成了最好的朋友?！彼麎粢娏俗约号c他們四個所發(fā)生的故事，為他們對自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個孩子聽了以后，被彎橋的美好內(nèi)心深深感動，為自己的行為感到無比慚愧。

彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在對夢境的回憶之中，一切是那么美好、那么開心。在他心中有最重要的四個好朋友。他對這四個好朋友的友誼是純真無邪的，他真誠地對待他們，盡管他們在他無防備的情況下捉弄他，但是他并不嫌棄。

曲橋的一切不僅感動了我的四位同學，也深深地感動了我。

《甜橙樹》就是講述了一個讓我們怎么與他人相處的故事，不要把別人當做作弄的對象，好朋友要互相關心，互相幫助，一起分享快樂，一起分擔痛苦。這學期一開始，我們班就實行了“同桌一幫一”的學習方法，成績較好的同學幫助成績較差的同學。同桌會的而我不會，我要虛心請教，不恥下問；同桌不會而我會的，我要耐心幫助，不會看不起她。

如果每個人都有一顆善良和慈悲的心，我們的生活就會變得更加和諧和溫暖！只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！

甜橙樹讀后感【篇8】

近來少讀書，也發(fā)覺越來越難為文字而動容了，直到看到《我親愛的甜橙樹》。它給我上了一堂生動的課，從孩子的視角和心理來檢討自己。

初在書店遇見這本書，我對它一無所知，但我還是被它深深吸引了。淡黃的封頁上，橙黃的字體描繪著書名和澤澤內(nèi)心的話：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣東西”。

而在右上角醒目的書名下是一幅白色剪影，一個小小的男孩背靠一棵小樹。我被書的封頁吸引，它使我馬上想到了最喜歡的《芒果街上的小屋》，也使我想到童年的純真，還有那些成長中漸漸淡去的憂傷。

剛開始翻開書本，認識澤澤的時候。我獨自一人，剛開始假期，雖然天氣難得的陽光明媚，可我卻沒有要出門的打算，睡飽吃飽后，坐在家門口，曬著太陽，翻開了書。

剛認識澤澤，他像是干枯的土地上長出的青草，在貧窮壓抑的家庭里，顯得那么生氣勃勃。他為了弟弟的禮物而四處奔波;他為了安慰因為自己說錯話而傷心的爸爸而去擦鞋、賺錢、買禮物安慰爸爸;他還自己學會了認字;他的心里還住著一只會唱歌的小鳥，可等有一天他發(fā)現(xiàn)自己長大了，沒有小鳥唱歌了，便展開胸懷放小鳥去自由生活。

澤澤是這樣的一派天真爛漫，卻是他自己心里的小魔鬼。他總是為自己擔憂，擔心自己闖禍，結果還是闖了不少。他偷走別人的花，因為他想送給自己的班主任，他的班主任不漂亮，花瓶總是空著，澤澤想送花給她，但是沒錢買，所以他去偷了花。

他去幫自己的哥哥打架，哥哥自己不敢出馬，于是喊澤澤去，被別人狠揍。他為了給心愛的姐姐送唱片，跟著流浪歌手到處去唱歌，其中有很露骨的情歌，唱給父親聽時，被扇得昏天暗地。

他在馬路上設陷阱，然后躲在一旁看別人出丑。就是撿來一條絲襪，也能想出假裝成蛇的樣子嚇人……澤澤調(diào)皮搗蛋的事情做得真不少，我只能感慨孩子的想法真的多。但相對惡作劇給澤澤帶來的樂趣，惡作劇暴露之后帶給澤澤的責罵和暴打更讓人記憶深刻。

澤澤因為爸爸的兩頓毒打而對世界感到失望，他說：當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去。在爸爸將他打至昏迷后，爸爸在他心底徹底死去，他抱著他，卻再也沒有愛的感覺了。

澤澤之所以活下來，是因為遇見了老葡。老葡是傳說中兇狠的葡萄牙人，澤澤因為趴在他車后的備胎被抓，當場撂下狠話要殺了老葡。但是再見老葡時，老葡卻抱起瘸腳的澤澤坐上了小車，送他到了學校。

漸漸才發(fā)現(xiàn)，老葡是如此善良。他傾聽澤澤的話，請他吃東西，邀請他來自己家做客，帶著郁悶的澤澤去兜風，去釣魚。澤澤在心底里把他當成了自己的爸爸，澤澤是那樣依戀著老葡，因為老葡讓他感受到了被溫柔相待的甜蜜。

澤澤的悲傷在于他用最直白和最純真的方式問候世界，但卻少有人對他以溫柔相待。在他受盡毒打，享受著老葡的溫柔的時候，老葡的小轎車卻和火車相撞了。澤澤沒再見到老葡，在生死邊緣游離數(shù)月。一切好像都在變好了，爸爸終于找到工作了，澤澤的身體也漸漸恢復。但我們都知道有的東西不會變好了，澤澤心底的那個洞沒有人有辦法填補，它會是澤澤心底永遠的窟窿。

當故事完結的時候，我們回過頭來看，方才發(fā)現(xiàn)，原來澤澤是這樣堅強又勇敢的孩子。他獨自承受住了生活的磨難，即使心底破成了窟窿，他還是堅強的活了下來。

每個孩子想來都是如此，一半是天使，一半是小魔鬼。當我們遇見美麗的天使的時候，親親他的臉蛋或者摸摸他的腦袋都好;當我們遇見小魔鬼的時候，我想我們先冷靜一下，想想自己以前心里那只會唱歌的小鳥，想想那會發(fā)出光芒時的天使。

分享完了的時候，忽然發(fā)現(xiàn)沒有甜橙樹。甜橙樹在哪里呢?它是一棵會說話的甜橙樹，一直陪伴著澤澤成長，分享他的喜悅和煩惱，它活在澤澤的心里。

甜橙樹讀后感【篇9】

讀了《我親愛的甜橙樹》這本書后，我感到特別吃驚：一個僅有五歲的小孩子竟然能自己學會識字?澤澤是一個很有想象力的孩子，他可以和甜橙樹說話，但是讓我失望的地方是，澤澤雖然聰明但是太淘氣了，澤澤啊澤澤，你很聰明，但為什么你就是不能乖一些呢?

澤澤因為淘氣經(jīng)常挨打，身上不是這里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因為淘氣和挨打裂了好多縫，最后還是和澤澤一樣淺色頭發(fā)的格洛里亞縫了上去，后來澤澤交了個大人朋友，澤澤就叫他“老葡”，他們經(jīng)常去野外郊游。

澤澤還有一個大人朋友，是“阿里奧瓦爾多”先生，第一次叫這個名字，還真費勁。他們經(jīng)常一起去賣歌篇。

隨著經(jīng)歷過一件又一件的事情后，澤澤變得越來越懂事了。當澤澤聽到老葡出車禍的消息后，澤澤萬分悲痛，澤澤最好的朋友，老葡告別了這個美麗的世界。老葡，你怎么走的那么快，難道你不想再照顧澤澤了?唉，老葡啊老葡，你回來啊……

老葡死的事情，讓澤澤大病了一場，差點沒死了，澤澤，你的生命還嫩著，難道你不想活了?想和老葡一起去天堂嗎?不行，你死了，家人就會很傷心的。

轉眼間，四十三年就過去了，澤澤已經(jīng)不再是以前那個小孩了，他現(xiàn)在是一個大人，但一想到老葡，他的心還是會隱隱作痛。澤澤對老葡說的最后一句話是：再見了!

甜橙樹讀后感【篇10】

看了《我飛了》，我的心深有感觸，于是，我又打開了另一本書，相信也會有所收獲，這本書叫做《我親愛的甜橙樹》，比《我飛了》還要好看，故事繪聲繪色，栩栩如生，故事生動極了，其中，里面幾個主人公我都蠻喜歡的，想聽故事的內(nèi)容嗎？我給你敘述敘述~~~~~~

澤澤有幻想、活在自己的世界里，經(jīng)常挖空心思的惡作劇，所以經(jīng)常被家人痛打一頓，在他小小的身體上滿是傷痕，也使他的心長滿傷痕。澤澤總是用惡作劇來吸引別人，可總是被爸爸責罵和痛打。澤澤也是一個聰明、懂事的好孩子。

爸爸生氣時，他會討爸爸開心，他與一位大哥一起買過歌片，后來又結識了老葡，他倆如同親兄弟，一起玩耍。在一次不幸中，老葡出了車禍，不久，甜橙樹被砍了······

這篇文章透露著愛的真諦——這看似可惡實則可愛的可憐的男孩澤澤，擁有著一顆奇特、溫柔的童心，幻想中的愛（甜橙樹），現(xiàn)實中的愛（老葡），都離他而去，連生命意義都沒有了，人還能活下去嗎！就在這時家人與鄰居的關愛，尤其是姐姐與弟弟的關愛，令澤澤慢慢地，重燃了生趣，日后更成為了巴西著名的作家。其實，澤澤并不是“十惡不作”，他真的太需要別人的關懷和關心，他不惜任何一些，他想讓別人和自己一起玩有游戲，一起上學；一起看電視；一起······其實，澤澤并不是壞孩子，我覺得，他甚至是個好孩子，他只是太需要爸爸的關心，大人們總是那么忙于生計，能給澤澤的愛是那么少，所以，澤澤總是想方設法讓自己交到更多的朋友和能得到大人的愛，我想，這就是澤澤的愿望，我們每個人都是幸福的，大人雖然忙于生計，但也會抽出一些時間給孩子關愛，讓孩子感到幸福。他用撿到的一只黑色長絲襪綁成蛇的樣子嚇唬從工廠下班路上的人，把一個孕婦嚇得差點流產(chǎn)；他為了不錯過電影情節(jié)在電影院的二樓撒尿，以至很多人都效仿他導致尿流成河，被電影院勒令一年內(nèi)不準看電影；被禁足在家的他想到隔壁鄰居家偷石榴被玻璃割傷腳，怕被發(fā)現(xiàn)而不敢出聲，為了使姐姐幫他隱瞞而故意博取姐姐的同情……沒錯，這些都是澤澤做的，但有誰知道，澤澤做的這一些是為了什么？為了得到大人的關懷，我想，大人應該給澤澤更多的關懷。

愛心樹讀后感范文通用

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“愛心樹讀后感”，敬請瀏覽。

也許以下內(nèi)容“愛心樹讀后感范文”合你需求，合上手里書，種種畫面在腦海翻飛。一般情況下，我們讀完書后都要寫一篇讀后感，一篇屬于自己的讀后感該怎么寫？為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

愛心樹讀后感范文【篇1】

相信很多人都看過著名作家謝爾的《愛心樹》吧。當我翻開那本書的一霎那間，那優(yōu)美的文字就像美妙的音樂一樣流進我的大腦。我不禁被迷住了!

《愛心樹》很短，但他卻意義深刻。講的是一個小男孩和蘋果樹的故事。小男孩小的時候，非常喜歡和蘋果樹一起玩耍，他每天都要爬到樹頂吃蘋果，在樹陰里玩，別提多高興了。隨著時間一天天過去，小男孩長大了，他不再來陪樹玩了?？墒撬恳淮蝸碚姨O果樹時，蘋果樹都會幫助他。把樹枝、樹干都給了他。當小男孩最后一次來找樹時，樹只剩下了一個樹樁。但是，樹還是高興的讓他坐下。

文中的蘋果樹就像我們的父母，那個小男孩就是我們。我們小的時候，很喜歡和爸爸媽媽玩，長大后便離開了他們。每當我們遇到困難時才會想起他們。但是父母親卻為了我們的幸福無私的奉獻了自己的一切。正如謝爾所說：你可能覺得這個男孩很殘忍，但我們何嘗不是這樣呢。

愛心樹讀后感范文【篇2】

晚上回家，孩子手中揚著一本新書，高興對我說：“媽媽，這是今天老師發(fā)的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。

臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當我們一起閱讀完整本書的時候，我習慣的問了一句：“小汶，你有什么感覺?”，不經(jīng)意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然后撲到我的懷里，哭了起來。孩子的這個舉動深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動情，并表現(xiàn)的如此強烈。

在學校開始舉行“圖書漂流”活動時，一直抱著可有可無的態(tài)度，當看到孩子今天的反映時，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學習、寫作的成長，更能觀察和體會孩子心智、價值觀、自我意識等方面的成長，同孩子的思想一起進步。

這個故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學會感恩和回報關愛自己的人，同時也要關心愛護自己身邊的人，讓他們也感受到關心和愛護的快樂，享受社會上人與人之間的美滿與和諧。

愛心樹讀后感范文【篇3】

有一棵樹和一個小男孩兒。小男孩兒經(jīng)常爬到樹上玩，樹很愛小男孩兒。小男孩兒慢慢長大了，經(jīng)常會需要一些東西，樹便陸續(xù)貢獻了果實、樹枝甚至樹干。最后，孩子老了，大樹用自己僅剩的樹墩讓孩子休息。

這個故事來自美國作家謝爾。希爾弗斯的《愛心樹》。在看這本書之前，我以為這課愛心樹會給這個孩子所有他想要的東西?？墒?，我錯了，這棵愛心樹，只是一棵普通的蘋果樹啊，它所擁有的只有蘋果、樹枝、樹干和樹墩。它不是萬能的，它只是因為愛這個男孩兒，就付出了自己的所有：蘋果、樹枝、樹干、樹墩……只要這個男孩兒快樂就行。

看著《愛心樹》，我想起了我的媽媽，她就是我的那一棵“愛心樹”??！每天早上，我睜開眼睛就能穿上干干凈凈的衣服，吃上可口美味的營養(yǎng)早餐。每天放學，我走出校門就能看見媽媽面帶笑容在等我，有時候那笑容里會有一些疲憊，媽媽是結束了一天的工作再匆匆忙忙趕來接我啊。每天晚上，我在燈下寫作業(yè)，媽媽總是陪著我，時不時提醒：“注意坐姿。”是的，在我需要媽媽時，媽媽就像“愛心樹”一樣，隨時都在。我高興時，媽媽會開心地陪我一起高興；我傷心時，媽媽會溫柔地安慰我；我沮喪時，媽媽會積極地鼓勵我；我沖動時，媽媽會冷靜地勸解我……媽媽只是因為愛我，從沒想過要我怎么回報她，這不就是那棵“愛心樹”嗎？

讀完《愛心樹》，我想對媽媽說：“媽媽，謝謝您！媽媽，我愛您！”

愛心樹讀后感范文【篇4】

今天我和老師、同學們一起看了一本名字叫《愛心樹》的繪本。讀過它我終于知道它為什么那么受人們的喜愛，因為他告訴了我什么是母愛。

很久很久以前有一顆大樹她愛上了一個小男孩，每天那個男孩有他的樹葉做王冠，扮起森林國王來。男孩經(jīng)常爬上樹干，抓著樹枝蕩秋千，吃蘋果……過了好久，男孩長大了，他不再和樹完了，他為了自己，他向樹要玩具，房子，船。樹失去了蘋果，樹枝，樹干。樹很快樂……

聽完了，我心里裝有的不再是好奇，而是凄涼中帶有十分強烈的憤怒感!我好想哭，好想對那棵沖滿愛心的樹哭，也好想對她施上我的一一點點愛心。我好想找那個男孩子說理，讓他去回報那棵愛心樹，因為他太自私了，愛心樹付出了那么多，他卻一點也沒有回報最好老了也不放過那棵愛心樹，還坐在她的身上?？晌矣趾鼙瘋驗槲抑牢覍寢屢沧鲞^這種事。每當我突然生病的時候，媽媽總會陪著我去醫(yī)院，當我躺在病床上的時候，媽媽總在我的身邊。我睡覺的時候，她也許會趴在我的身邊休息，可我還是將睡著的媽媽叫醒，讓她幫我倒杯水。雖然我知道媽媽很累了，可我還是讓媽媽去了。當媽媽生病的時候。我呢？一直在和我的朋友在玩耍。媽媽要幫助的時候，都是有爸爸來做的就算我在那，也不會自己去幫忙。爸爸讓我去幫忙的時候，我很不自在，我不想去做，我想玩。媽媽明白了我的心思，就不讓我去?？砂职诌€讓我去，我低著頭，嘆著氣走過去幫忙。因為這一次，媽媽和爸爸吵了一架。而我卻很開心，因為媽媽保護了我?，F(xiàn)在回想起來，真感覺自己很像那個男孩，媽媽卻是那棵愛心樹，保護著我，滿足著我，讓我快樂!我卻很自私.

《愛心樹》一本普普通通的繪本，可它卻讓千千萬萬的人明白了母愛的偉大，讓千千萬萬的人知道該怎么對母親。它難道還僅僅是一本繪本嗎？

愛心樹讀后感范文【篇5】

愛心樹陪伴了小男孩的一生，就像我媽媽陪伴我一樣，對我的愛是無止境的，不求回報的。

小男孩從小到大都很依賴這顆大樹，小的時候男孩每天都會跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己就是森林之王。常常爬上樹干，在樹上蕩秋千，吃樹上結的蘋果，同大樹捉迷藏，累了就在樹蔭里睡覺，小男孩愛這棵樹，這棵樹也愛著小男孩，非常非常愛他。大樹很快樂。

我小的時候每天喜歡跟媽媽待在家里，只要有媽媽在我就感覺很安全。她每天24小時都在我的身邊，餓了給我吃飯，還能陪我做游戲，我哭鬧的時候她會抱起我唱著歌，聞到她的味道我就會很放心，我知道她在。

愛心樹把它能給的東西都給了小男孩，但是時光流逝孩子漸漸長大，大樹常常孤單，有的時候它會想念小男孩。這就像父母把我撫養(yǎng)長大后，他們也會慢慢變老，我們應該在有限的時間里多多的陪伴他。

2023愛心樹讀后感(范文12篇)

欄目小編特地為你收集整理“愛心樹讀后感”，希望對你的工作和生活有所幫助。古人云，讀萬卷書行萬里路，當讀了作者寫的作品，里面的劇情和人物，直至現(xiàn)在我們?nèi)杂洃洩q新。?在讀完一本書后，我們需要用心去整理自己的思路和感悟。

愛心樹讀后感(篇1)

最近，我讀了一篇名為《愛心樹》的文章，非常感動我。

這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。但是，時光流逝，孩子慢慢長大了，有些時候，沒有去看望大樹，大樹常常感到孤寂。有一天，孩子回來看大樹，他對大樹說：“我需要一點兒錢，”大樹回答，“我沒有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當他有苦惱的時候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動了，他又來到大樹跟前，而大樹呢，只有一個老樹墩了。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說“可以?。　?，孩子就坐到了大樹墩上，這時大樹是那樣的高興和激動。

讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時候，才會來找大樹，而且一點兒好處都不給大樹；而大樹，一直都是無私奉獻著，盡全力支持孩子。只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過東西，他只是熱切地盼望能見到自己的孩子，見到了，就非常高興，心滿意足。這使我想到了父母，我們的母親就是那顆愛心樹，所以我們要盡自己的全身力量來保護我們的母親，讓我們做一個敬老愛幼的孩子吧！

愛心樹讀后感(篇2)

今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。

《愛心樹》中主要敘述了：一個小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經(jīng)常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻、不求回報地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個干枯的樹墩。

我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹并沒有因此而難過，它反而因此而感到非?？鞓贰４髽浒阉簧那啻喝炕ㄙM在小男孩的身上，一直為小男孩默默無聞地無私奉獻著。

我們都只在評論文中的小男孩是多么自私，可回想一下，生活中的我們和這個小男孩又有什么區(qū)別呢？我們哪一天不在享受索取的快樂呢？父母給我們買衣服，不好看的我們就不要，有時候還埋怨父母，甚至對她們大發(fā)雷霆。有時候我們還會因父母沒有達到我們的要求，說他們不愛我們，而讓父母生氣?，F(xiàn)在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧！

在生活中，父母這樣為我們無私奉獻、不求回報、默默無聞地給予我們無限的關愛。難道我們不應該為父母做些什么嗎？難道我們不應該回報父母嗎？

愛心樹讀后感(篇3)

看了《愛心樹》這個故事，讓我非常的感動。這棵愛心樹它很善良，因為當別人需要幫助的時候，大樹卻沒有想起自己，而是把自己的全部都獻給了一個小男孩，不圖一絲回報。

第一次小男孩向大樹要錢，大樹對小男孩說：“我沒有錢，你把我身上的蘋果摘下來去賣了吧，你會很快活。”

第二次，小男孩向大樹要一幢溫暖的房子，大樹對小男孩說：“我沒有房子，森林就是我的房子，把我的樹枝砍下來，去蓋房子，你就會快樂了?！?/p>

第三次，小男孩又向大樹要船，大樹對小男孩說：“我沒有船，你把我的樹干砍斷，去做一條船吧，讓船把你帶到遠方去航行?！?/p>

第四次，小男孩來到大樹的跟前，大樹對小男孩說：“我已經(jīng)什么都沒有了。”男孩說：“我只想找一個安靜的地方坐坐，好好休息?！贝髽渎犃?，盡量把身子挺高，大樹對小男孩說：“你坐到我的身上來吧，小男孩坐了下來，大樹很快樂?！?/p>

大樹把自己的全身都奉獻給了那個小男孩，不管小男孩要什么，愛心樹都給了小男孩，可是，愛心樹卻覺的自己每次都很快樂。

讀完這個故事，讓我想起了敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，以及所有關心、愛護我的親人，她們對我只求付出，不求回報。在此，我感謝所有關心、愛護我的親人，希望她們生活得幸福、快樂。

愛心樹讀后感(篇4)

前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

這本書講的是：一棵蘋果樹無私幫助一個小男孩的故事。

男孩小時候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。

男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的果實給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。

小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒?！?/p>

讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎?對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應該用一顆感恩的心，去回報父母的愛。

我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因為，小男孩自己想要的東西，愛心樹能給的都給他了，但小男孩que(卻)一點也沒有幫助愛心樹，所以，小男孩做得不對。

假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、shi fei(施肥)、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會kao(靠)自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻精神所感動了。我要向那棵愛心樹學習，去關心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關心和幫助過我的人要懂得感恩。

愛心樹讀后感(篇5)

這故事講了一個男孩喜歡上了一棵大樹，男孩啃蘋果，爬上去玩和蕩秋千，大樹很快樂。男孩漸漸長大，男孩對大樹說：“我要點錢，你有錢嗎”。 大樹給他蘋果叫他拿去城里去賣掉，大樹很快樂。孩子逐漸長大，男孩對大樹說：“我要一棟房子”。大樹給了男孩樹枝，大樹很快樂。一天孩子又來了說：“我要一條船”。大樹給了他樹干，大樹很快樂。男孩已成一個老人了，咬不動蘋果，不能蕩秋千了，爬也爬不動了。男孩說：“我想找個安靜的地方坐一坐”。大樹把身挺直說：“我這個老樹墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹很快樂。

這棵樹就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個只得到別人的關心，而自己卻不去關心別人的人，要像愛心樹一樣，做個有愛心的人。幫助別人，關心別人。

朋友們，一定要時刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛，自己也要關心，幫助別人。你一定會得到更多快樂。

如果愛心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會讓自己更快樂。

愛心樹讀后感(篇6)

昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛心樹》一文，這篇文章使我深受觸動。

《愛心樹》主要講了一個小男孩與一棵大樹之間的故事，男孩小時候，大樹陪他一起玩耍；長大后，大樹讓男孩摘下自己的蘋果賣了去買玩具；成年后，大樹讓男孩砍下樹枝和樹葉去蓋房子；中年時，大樹讓男孩砍下樹干去造船遠航；男孩老了，大樹就讓他坐在樹墩上休息。

文中的大樹為男孩付出了一切——自己的果實、樹枝樹葉、樹干，即使變成了樹墩也想著為男孩做點什么，大樹是多么愛男孩??！他的愛是多么偉大啊！而男孩卻只知道索取，并不懂得回報。每次拿走自己想要的，就很長一段時間不理大樹，只有在自己需要的時候才會再來找大樹，實在是太不應該了。

生活中我也有一棵這樣的愛心樹，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿足我的愿望。記得有一個下雪天，早上媽媽騎著電動車送我上學，地面結冰很滑，突然前面有一個人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車下動彈不得，她卻沒有管自己的腿，而是連忙扭頭用關切的眼神看著我，問:“你摔到哪兒沒？”我說沒有,媽媽才放下心來，緩慢地推開車子艱難地站起來，打電話讓爸爸送我去上學。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動。在媽媽養(yǎng)傷期間，我總是找機會為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說沒白疼我。

我們要珍惜生命中的“愛心樹”，去愛護并報答他們。

愛心樹讀后感(篇7)

今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。

故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個小男孩，在男孩小的時候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的.男孩長大了，他欲望越來越強，想要買東西、建房子、想要遠行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來，最后在男孩很累很累的時候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。

看到這里我感動的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無私，把自己的一切都奉獻給了孩子?！拔裘夏福瑩襦徧?，子不學，斷機杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。

這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識源源不斷的傳授給我們，不計較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學習，還是忍著渾身的疼痛堅持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時候，她無怨無悔的幫助我們，支持我們。

從這個故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學校里要尊敬老師，認真聽講，上課積極回答問題。學好本領來回報老師和父母對我們的愛。

愛心樹讀后感(篇8)

星期五老師給我們大家講了一個繪本故事，名字叫《愛心樹》，同學們都感觸很深的流下眼淚。繪本中男孩不停地向大樹索取，卻從未向大樹付出過，就是這樣大樹還依然快樂的把自身能給的都奉獻了！

我慚愧的想我的爸爸媽媽，就是那棵不知疲倦不停給予的愛心樹。從我呱呱落地之日起，爸爸媽媽就無私的給予。爸爸起早貪黑的在外忙碌掙錢給于我房屋。食物。教育。媽媽天天既要上班還要照料我。又是要接送，又是要洗衣做飯，還要晚上給我輔導功課，等我上床睡覺了，媽媽還要忙著整理家務。爸爸媽媽從不抱怨的奉獻著。而我還總是抱怨不給我買這個玩具，買那個垃圾食品。

聽了《愛心樹》繪本故事，讓我的身心得到了一次深深的洗禮！我不要再做那個只知吃果子。建房子······的小男孩。我要盡我所能付出我的一切給于爸爸媽媽。生活中幫助家里做家務關心父母，學習中好好學習不讓父母再操心，長大掙錢后我照料父母的飲食起居。

從這一刻起看我的行動吧！

愛心樹讀后感(篇9)

媽媽給我買了很多書，我很喜歡讀《愛心樹》，反復讀了好幾遍，故事是這樣講的。

從前有一個男孩經(jīng)常到一棵大樹下玩耍，每天都會跑到樹下采集樹葉，給自己做王冠，想象自己是森林之王。他常常爬到樹上在樹枝上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹捉迷藏，累了就在樹陰里睡覺。大樹很喜歡這個男孩子，陪男孩一起度過了快樂的童年。男孩漸漸長大，他經(jīng)常來向大樹要東西，大樹都很高興的滿足了他的要求。后來男孩來看大樹的次數(shù)越來越少，每次都在遇到困難的時候來找大樹，大樹把果實，樹枝，樹干都給了他，幫助男孩實現(xiàn)一個又一個的愿望，直到最后大樹只剩下一個樹樁，但是大樹仍然很快樂。后來這個男孩在外邊累了，依偎在大樹旁休息說心里話。大樹仍然陪著他，給他依靠。

我認為大樹像媽媽，男孩就是媽媽的孩子。孩子小時候只會索取，不懂奉獻。媽媽只會給孩子東西，卻不要求孩子回報。我覺得所有的媽媽都很偉大。我想等我長大了，要對媽媽好些，讓她開心的生活。

愛心樹讀后感(篇10)

《愛心樹》——?一本好書，雖然我只是粗粗略讀一下，但卻已經(jīng)收獲多多，迫不及待地，我想把它介紹給大家。

第一次拿著這本書的時候，我覺得它平淡無奇，心里面還夾雜著絲絲笑意：封面上僅僅畫了一棵長著蘋果的大樹，和一個還未長大的小男孩，和他正準備接著的蘋果。還因為這么簡單畫作，它的封面上竟然寫了“20xx年度最佳童書”。我翻了翻，里面的只是簡筆畫，白白的紙頭襯著這黑色的簡筆，再加上幾個稀稀拉拉的字。我也會畫啊！說不定畫得還比他好呢！有什么了不起的？

可是書的內(nèi)容——

有一棵樹非常愛一個小男孩，它把全部的愛都奉獻給了這個小男孩。小時候，小男孩也非常愛它?？墒呛髞恚驗閻?，它把蘋果奉獻給了這個小男孩讓他去換錢；因為愛，它又把樹枝奉獻給了這個小男孩讓他去蓋房子；因為愛，它又把樹干奉獻給了他，讓他去造船遠航。后來男孩終于回來了，男孩老了，大樹什么都不能做了，但它卻仍挺直它矮矮的樹樁，讓男孩坐舒服些，為男孩做最大的努力……

那，是因為愛……

我的心驟然沉重下來了，我的心被這先前認為幼稚至極的書深深打動了。透過了這本書，我想起了那含辛茹苦把我養(yǎng)大的媽媽，回憶起媽媽對我那無私的愛??因為愛，我摔了跟頭她甚至急得比我還痛苦；因為愛，當我生病時，媽媽甚至可以整夜不休地守在我的床頭；因為愛，當我和媽媽在追公交車不慎摔倒時，她不顧自己的胳膊在流血，而急于奔跑來看我有沒有受傷……

而這份愛，我在今天才真切地體會到……

此時此刻，我的心情也不再輕松，宛如有千斤的鐵壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的心頭涌過對媽媽的所有的愛，所懷有的滿滿的歉意：“媽媽，對不起，對不起……

現(xiàn)在，正如書中所說“讀了這本書，我比以前更愛我媽媽了！”

也但愿，天底下所有的孩子都能懂得并珍惜這份愛……

愛心樹讀后感(篇11)

很早就讀過《愛心樹》這本書，當我與它剛剛見面的時候，在我幼稚的心靈里，這不過是一本講述了大樹與男孩故事的故事書?？呻S著我逐漸長大，我讀出了其中隱含的深義。

這本書主要講了小男孩常常和一棵大樹一起玩耍，小男孩愛這棵樹，大樹也愛小男孩?？呻S著孩子的逐漸長大，他不再來樹下玩耍，他來向大樹索求他需要的東西。于是大樹把枝條、果實、樹干都奉獻給了孩子。最后，孩子變成了老人，他回到樹下，坐在僅剩的老樹根上休息，大樹很快樂。

這本書是我很快讀完的一本書，但至今我仍然會一次次翻開它，去體會那早已熟悉的故事。合上書，已是淚浪滿面。我想起了我的媽媽，她對我無微不至的關愛每天重復著，也只道是尋常了。我懂得，深深地懂得我愛我的媽媽，但誰又能預測到未來的我是否也已遠走高飛，去追夢。而母親又是否時常感到孤寂，每一刻地牽掛著身在異地的孩子呢?

是她，給予我們無盡的關懷，教會我們奔跑和跳躍，用那雙溫暖的手，呵護著我們成長。而我們已長大，她卻慢慢衰老，再也沒有精力追逐迫不及待要逃離的我們，讓我們不要走。

孩子掙脫了母親的懷抱，卻發(fā)現(xiàn)這世界并非充滿鮮花和掌聲。處處是黑暗和寒冷。這時想起了家的溫暖，想起了那永遠有著一盞點亮的燈，在等待著他。當他累了，倦了，千里迢迢趕回家去敲門的時候，卻發(fā)現(xiàn)敞開的門內(nèi)早已空無一人。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。生命就像天空中劃過的流星，稍縱即逝。

母愛又何嘗不像大樹，她為我們無盡的奉獻，卻從不曾向我們索取。多為母親做些事情吧，珍惜在一起的日子，別讓生命留下遺憾。

愛心樹讀后感(篇12)

《愛心樹》，我靜靜地合上這本書。在文中，樹其實是父母，他們老了，也許，小男孩老到快咽氣的時候，他的父母還不知道，如果不是他們當初的溺愛，那男孩又怎會變得如此呢？孩子是無知的，他們應該在男孩小的時候就熏陶他，使男孩知道要回來，回來看看自已的父母。男孩一定有過輝煌，但當燦爛的太陽不斷烘托著他的時候，他，卻再不想回家。沒有感恩的心，它只能是一段空白的記憶。

走過這顆樹，我回到了家里，不經(jīng)意卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈泛黑，精神不振，連忙問：“你怎么了”“沒事，一會兒就好了”。媽媽邊說邊用手用力搓了幾下臉?！叭ニ瘯喊伞薄罢娌挥谩?。但一會兒的功夫，媽媽竟趴在桌上睡著了，卻想起昨夜涼風陣陣，身上干爽無比；看到床頭那把扇子，一切都明白了，媽媽怕空調(diào)涼著我，很早就關了。忽然，一陣“陽陽，陽陽”的輕微喊聲傳入耳里，回頭一看，難怪如此輕的'聲音，媽媽已熟睡了，嘴里竟還念叨著我的名字。不知道我在媽媽的夢里，是否還在被她照顧著。不禁想起以前媽媽對我的點點滴滴，心里情不自禁的有一股感激之情。記得我小的時候，家還沒有拆遷，房子很小，夏天一到，特別熱，家里也沒有條件買空調(diào)，媽媽總是想著法兒幫我解暑，她會用冰塊對著電扇扇，那一絲絲涼氣便是我那個時候最美好的回憶?？粗焖膵寢?，我悄悄拿起扇子，我要在媽媽醒來的時候給她一個驚喜……

樹老了，男孩也老了，我們不能等到父母也老了，才想起回報，只要能做到的，都要盡力。感恩，為何不能從現(xiàn)在開始？

其實，感恩，也是一種態(tài)度。有能力時，應為社會COME ON。

親愛的笨笨豬讀后感(通用6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關專題：“親愛的笨笨豬讀后感”。

讀書可以讓我們從實踐中體會書本內(nèi)在的無窮樂趣，作者所寫的作品讓讀者們感受頗深。我們對讀書的中心思想應該要趕緊記錄在讀后感里面，我們?nèi)绾稳懸黄髌纷x后感？有關“親愛的笨笨豬讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀！

親愛的笨笨豬讀后感 篇1

這幾天，我看了校園小說家楊紅櫻寫的《親愛的笨笨豬》這本書，這本書時而使我哈哈大笑，時而又讓我淚如雨下，那就讓我給你們慢慢道來。

這本書的主人公叫笨笨豬，他在歡樂學校結識了許多好朋友，如：兔子姐妹，貓_，狗汪汪，還有熊，他們六人形影不離。在熊的生日會上，笨笨豬因為幫熊的媽媽干了許多力氣活，太餓，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后來才知道這些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉進了大海，笨笨豬不顧一切去救他……

笨笨豬雖然很笨，但他很快樂，和這些朋友的友誼也很深，朋友掉進了大海，他竟然不顧自己的安危去救他，可見他們的友誼很深。在學校里，許多形影不離的好朋友為了一點兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學們，友誼就像一面鏡子，回頭想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的鏡片粘了起來，可是它還能像原來那樣可以照出人影嗎?不能，那就是說你在朋友的心里劃了一道傷痕，這道傷痕是永遠都無法彌補的。

同學們，人與人之間多一些包容和理解，世界將會更美好!

親愛的笨笨豬讀后感 篇2

這個寒假我讀了兩本書，第一本書我讀的是笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個既淘氣又可愛的小豬吧。

我覺得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢！記得有一次，笨笨上學去啦，第一節(jié)課是語文課，語文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大的a讓小豬來念，小豬念錯啦，鸚鵡老師說小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過了一會兒，老師在黑板上寫了一個大大的o讓小豬來念，小豬站了起來，念道餅——轟的一聲全班同學都笑了。小豬又念道蛋，同學們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停，這就是那個即可愛又可笑的小豬。

它在小熊的生日會上，它因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇；卻因此救了生日會上所有動物；它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄中了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——

笨笨豬是一只快樂的小豬。因為給別人帶來太多的`快樂，所以笨笨豬才快樂，這種快樂品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。讀了這篇笨笨豬讀書筆記，你是不是想要一只既可愛又可笑的小豬呢？

親愛的笨笨豬讀后感 篇3

一天清晨，我慢慢走向書架，發(fā)現(xiàn)書架上又多了一本書，原來是媽媽新給我買的《親愛的笨笨豬》。

我慢慢地打開書，走進了那美妙的故事當中。我最喜愛故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來解決事情。比如：有一天，歡樂村莊沒有了笑聲，是因為村莊里沒有了水，白兔姐姐問貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹，樹下有一個石板，底下就是泉眼?；锇閭兌寂芟虬倌昀蠘?。突然，百年老樹說話了：“想要開起石板必須要有咒語，你們是搬不動的?！北勘控i問：“在哪里能取到咒語?”百年老樹回答道：“三山之外有棵千年老樹，它就知道咒語?！笔紫仁枪吠敉羧ト≈湔Z，狗汪汪因為自己跑的快就急忙跑回來，可是因為驕傲咒語沒記住。第二次貓咪咪去，可是也是因為驕傲沒成功。最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹下，千年老樹說了一遍咒語，笨笨豬念了三遍記住了才回來，一路上它什么也沒想，心里就默念這咒語?；氐桨倌昀蠘湎拢勘控i說：“開開開，石板開，來來來，泉水來?！笔逭娴拇蜷_了，歡樂村又有了笑聲。

這個故事告訴我們，做人不能因為自己的優(yōu)點而驕傲自滿，要謙虛，這樣才能得到別人的認可。

親愛的笨笨豬讀后感 篇4

笨笨豬，不笨不笨

我最近讀了一本書，叫做《親愛的笨笨豬》。書中的主人公笨笨豬住在歡樂村里，是一只活潑、可愛、笨笨的小豬，大家都很喜歡它。笨笨豬有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、貓咪咪、鹿妹妹??????

在《換了腦袋的老鼠》這個故事里，笨笨豬把一只生來就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進了一只有學問的貓的房間里，小老鼠天天啃書，學到了很多知識，最后腦袋里裝滿了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過上了光明正大，自食其力的生活。

在《請到歡樂村來》這個故事里，笨笨豬不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進了歡樂村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂村又增添了一些歡樂。

我覺得笨笨豬很可愛，他樂于助人，有一顆陽光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺得他很聰明。媽媽說贈人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂灑滿人間，自己也因此沐浴著快樂，活在快樂的人間。

而生活中，沒有什么比快樂更好的事了，不是嗎？

親愛的笨笨豬讀后感 篇5

笨笨豬是一只可愛的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪我可喜歡他們了！

我覺著老仙樹這個故事最好看：歡樂村莊沒有水，笨笨豬知道一個地方有水，就是在一棵大樹下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語，才能打開。那棵大樹對他們說：你們必須找到仙樹，他知道咒語。笨笨豬、貓咪咪等人就一個一個的去。首先去的是狗汪汪，他來到仙樹下，問仙樹咒語是什么，仙樹說：開開開，石板開，來來來，泉水來。狗汪汪記住了以后就往大樹跑去。結果，他說錯了，說成了開開開，開石板，來來來，來泉水了。好幾個小動物都說錯了，只有笨笨豬說對了。他來到仙樹下，問咒語是什么，仙樹說：開開開，石板開，來來來，泉水來。笨笨豬道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：開開開，石板開，來來來，泉水來。開開開，石板開，來來來，泉水來。回到小動物身邊，他接著說：開開開，石板開，來來來，泉水來。忽的一下，石板真的開了，大家都非常高興！

我喜歡笨笨豬！笨笨豬其實也很聰明也很可愛！

親愛的笨笨豬讀后感 篇6

這個寒假我讀了兩本書，第一本書我讀的是親愛的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個既淘氣又可愛的小豬吧。

我覺得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次，笨笨上學去啦，第一節(jié)課是語文課，語文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫了一個大大的a讓小豬來念，小豬念錯啦，鸚鵡老師說小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過了一會兒，老師在黑板上寫了一個大大的o讓小豬來念，小豬站了起來，念道餅――轟的一聲全班同學都笑了。小豬又念道蛋，同學們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個不停，這就是那個即可愛又可笑的小豬。

它在小熊的生日會上，它因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇;卻因此救了生日會上所有動物;它睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了――

笨笨豬是一只快樂的小豬。因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬才快樂，這種快樂品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛的笨笨豬讀后感，你是不是想要一只既可愛又可笑的小豬呢?

愛心樹的讀后感(實用9篇)

為了更方便使用，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了關于“愛心樹的讀后感”的信息。閱讀作者的作品時，我們很容易產(chǎn)生聯(lián)想和靈感。在撰寫讀后感時，我們需要思考，回憶并整理內(nèi)容。想要寫一篇優(yōu)秀的讀后感，我們應該怎樣學習呢？相信本文能給您帶來很多啟發(fā)和收獲！

愛心樹的讀后感 篇1

每一個生命都是一棵樹，終將衰老，終將死亡。要緊的是，雁過留聲，人過留名，在世界上走一回，我們將收獲什么，留下什么，值得深思。

這本書主要是說：有一棵大樹它非常喜歡和一個小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時間，它都覺得很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會覺得很開心。

我剛剛買到這本書的時候，引入眼簾的是封面上的的一句話——“看了這本書后，孩子會更愛媽媽。”我認為這句話說得對極了，百分之百的正確!確實如此，看了這本書后，孩子會更愛媽媽。因為這本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子。可當我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時，我們是否想過：媽媽能把這樣東西給我們的時候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當然大多數(shù)的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對我們的要求總是有求必應，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

當我讀完這本書的時候，我立刻就被大樹的無私、不求回報給感動了，但是讓我最為感動的還是——當大叔把所有的一切都給了男孩時，它還是覺得很快樂。還有，樹就像我們的父母，我們向他們索取了那么多，難道不應該感恩，不應該回報他們嗎?我們不能總被施愛，我們應當學會感恩。如果一個懂得愛的人，那這個人就一定會感恩。

愛心樹的讀后感 篇2

故事讀罷，我心中有一種說不出來的傷感。這是一棵充滿愛的樹，她似乎用她的故事告訴我們——愛是個好伴侶！

書中無數(shù)次地提到“大樹很快樂！”大樹什么時候最快樂？小男孩在樹下玩鬧的時候，大樹很快樂！

當大男孩一次又一次地回來找它時，樹非常高興！老男孩安坐于樹墩上的時候，大樹很快樂！只要有男孩的相伴，大樹總是那么快樂！

看到這棵大樹，我想起了我生命中的那棵大樹，那就是我的母親。在我們學***的時候，總有媽媽的陪伴。我記得當我學會走路的時候，媽媽總是用她的大手牽著我，耐心地教我一步一步走。

每走一步，都付出了母親很多的汗水和辛勞。想到這里，我想到了一件令我永遠難忘的事。

那是一個多云的夜晚，我走進我姐姐的房間，看到她桌子上有我從來沒有玩過的東西。在好奇心的驅使下，我努力向上爬，可是我卻拿不到。于是我爬到桌子上。

我不小心從桌子上摔了下來，重重地摔在地上。當時我暈了，迷迷糊糊中，我只感覺弟弟在推我，不住地叫我醒一醒。當我從昏迷中醒來時，我看到我媽媽下班回家。

她看到我躺在地上，連鞋子都沒脫，就急忙把我抱起來，急忙把我送到醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生檢查并**了傷口，在頭部縫了三針。在醫(yī)院住了幾天，媽媽每天都陪著我，怕我錯過什么。

晚上我輸液時，媽媽總是坐在我旁邊，一邊照顧我，一邊仔細觀察輸液情況。好幾次，我從熟睡中醒來，看到我媽媽睡在那里，因為她熬夜了?？吹侥赣H憔悴的臉龐和瘦弱的身體，我的心被感動了。

媽媽，為了我，付出了一切，就像那棵愛心樹一樣，為了孩子，愿意奉獻一切，她也快樂。

從那以后，我的頭發(fā)在頭部受傷的地方掉了。媽媽，你是我生命中的大樹。媽媽，我愛你。我讀了這篇課文，我明白了：

在享受母親無私的愛時，我必須學會懂事、回報、孝順，這樣母親才會幸福。

愛心樹的讀后感 篇3

《愛心樹》讀后感---王景鑠

最近，我讀了《愛心樹》這本書，我覺得這個故事很感人。這是一個溫馨、又略帶哀傷的故事。男孩無休止地向樹索取，樹為男孩奉獻了自己的一生，但他卻無怨無悔，非常開心！

這個故事真正打動我的是這棵樹的無私奉獻。小男孩餓了，就從樹上摘蘋果吃；小男孩想玩的時候，就在樹上蕩秋千；小男孩熱了，就靠樹蔭乘涼。他為這個男孩付出了很多，但他沒有要求任何回報。

其實，在我的生活中，也有兩棵這樣的樹來保護我不受風雨的侵襲。他們是我最喜歡的父母。無論何時何地，他們總是陪伴著我，給我世界上最深的愛，讓我健康快樂地成長。而我卻***享受著這一切，不以為然。

直到今天，看完這本《愛心樹》，我被深深地打動。爸爸、媽媽不就是那顆任我榨取的老樹嗎？他們無私的愛著我，卻從不求回報。

我以后再也不是故事里的孩子了。我回報答父母的愛，做一個感恩、有愛心的孩子。

愛心樹《讀后感》一年級三班王

從前有一棵大樹，大樹愛上了一個男孩。每天，小男孩都會跑到樹前摘樹葉，為自己做一頂王冠。他想象自己是森林里的王子，他會爬上樹枝蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏。小男孩愛這棵樹，小男孩逐漸長大。

一天，小男孩來看樹說：“我需要一些錢。你能給我一些嗎？大樹說:

我沒有錢，但我有蘋果。如果你在城里賣，你就有錢了。于是小男孩爬上樹，摘下了所有的蘋果。有一天，小男孩來到樹前說：“我需要一棟樓。你能把它給我嗎？大樹說:

森林就是我的家，把我的樹枝砍下來就能蓋房子，于是男孩把大樹的樹枝砍了下來。過了很長時間，小男孩來看那棵大樹。大樹說：我現(xiàn)在沒有東西給你了。小男孩說：

我現(xiàn)在真的不需要太多，所以我想找個地方好好休息。大樹說:你看我這個樹洞怎么樣？

你在上面休息吧！于是小男孩坐了下來?？戳诉@篇文章，小樹對小男孩無私的愛和奉獻，讓我明白小樹使我們父母對我們唯一的父出，而不是回報。

愛心樹讀后感---張博熙

最近我讀了一本很好的書，名叫《安心樹》，故事不長，但讓我很感動。

書中講的是一棵有愛心的蘋果樹疼愛一個小男孩，孩子想玩游戲的時候，蘋果樹讓男孩在自己身上蕩秋千玩；孩子餓的時候 ，蘋果樹讓他摘自己的蘋果吃； 孩子熱的時候，蘋果樹讓男孩靠在自己身上乘涼。男孩很快樂，蘋果樹也很快樂。直到小男孩長大，他有了越來越多的想法和要求。

他一直要那棵蘋果樹。最后，只剩下一個樹樁了，但蘋果樹仍然希望男孩坐在上面休息。蘋果樹給了男孩一切，從未要求回報，但仍然很開心。

讀這本書使我想起我的母親，她一直在照顧我。供我上學我長大后一定好好報答我的媽媽。

我想學習樹的精神，做一棵愛的小樹。

愛心樹的讀后感 篇4

向書店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛心樹》吸引住了，封皮上一個小男孩正在向一棵樹微笑著。

故事非常的簡單，但卻有著很深的寓意。這棵樹陪著男孩從小到中年一直到老，當男孩玩累了就在樹枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹結出的果子，男孩長大了成為商人，就砍下樹枝當柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹干坐船，讓我最感動的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹樁上，這時候的大樹已經(jīng)成為不起眼的樹樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻出自己最后一點微薄的力量。樹，雖然只是一棵樹，但在我眼里，他就像一個人，一個無私奉獻，一個品德高尚的人。

我真的很感動。男孩對這棵樹提出了各種過分的要求，但樹毫不猶豫地試圖滿足男孩的要求。多么高尚的精神?。∵@讓我想起了一個人，也就是一個母親，每個人的母親都會像這棵樹，獻給我們。

我輕輕的把書合上，再次看到那個小男孩和那棵大樹，似乎從畫面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開心和快樂，更有對大樹的崇高敬意，叢大樹的樹干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。

今天，我讀了一本書，書的名字中《愛心樹》。主要內(nèi)容是：一棵樹像一個可愛的小男孩，這個小男孩也喜歡這棵樹，經(jīng)常在樹下玩耍，餓了，爬上樹去摘蘋果吃，累了，在樹下小睡一會兒。

但隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常對大樹進行索取，大樹每一次都欣然地答應了，把自己的一生都奉獻給了男孩。

讀完書，我想：“媽媽不就像書中的那棵偉大的樹了嗎？難道我們不就跟書中的那個不求回報的小男孩一樣嗎？

再想一想，平時，當媽媽出于擔心而嘮叨我們時，我們會很生氣。媽媽就不能不嘮叨，不生氣嗎？是的，當然，媽媽只是關心我們。如果媽媽不關心我們，我們可能會被欺負等等。

今后，我一定要做個好孩子，盡量不讓媽媽擔心！

今天我讀了《愛心樹》這個故事，故事講的是一個小男孩小時候喜歡一個人在一棵蘋果樹下玩耍，他倆形影不離。當他漸漸長大后，他有了自己的小伙伴，于是他不再經(jīng)常來看望蘋果樹，可為了幫他買件玩具，蘋果樹奉獻了自己的果實給男孩換錢；當小男孩長大**后，他想蓋房子結婚時，蘋果樹毫不猶豫地奉獻了自己所有的樹枝；當男孩事業(yè)有成后，他想造艘船去航海放松時，蘋果樹又義無反顧地獻出了自己的樹干。雖然蘋果樹為男孩奉獻了自己所有的一切，但它從來沒有后悔過，它沒有要求男孩給予任何的回報，它僅剩下的一截樹墩最后也成為男孩停下休息時依靠的支架。

看完這個故事我感觸很深。這棵蘋果樹為這個小男孩所做的就像我們的父母為我們所做的一樣。我們不斷向他們索取，他們會盡力滿足我們。在我們成長的過程中，只要遇到困難，站在我們身邊的第一個肯定就是我們的父母，他們總是毫無保留地回應我們的需求，默默地為我們付出。

故事中的小男孩顯然是自私的，他拿走了蘋果樹所有的一切，但卻沒有給蘋果樹任何的回報，所以我們不能和他一樣，父母在為我們?nèi)Φ馗冻?，我們現(xiàn)在必須好好地學習，長大后成為有用的人，那樣我們才能盡早地去報答我們的父母，讓他們能夠生活的更加幸?？鞓罚?/p>

今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個男孩和一顆蘋果樹的故事。蘋果樹非常愛這個孩子。當孩子們想玩時，他們用大樹來蕩秋千。當他們餓的時候，他們從樹上摘蘋果吃。他們累了，就睡在樹蔭下。他很快樂，大樹也很快樂。

直到小男孩長大，他問得越來越多。他不斷的向大樹索取，錢、房子、船。最后，蘋果樹只剩下一個短樹樁，但它也希望孩子能坐在上面休息。

蘋果樹貢獻了自己的生命，從未謀取任何回報，但仍然很快樂。

我覺得書中的樹就像我們的父母和老師，默默無私地奉獻給我們，甚至犧牲自己的生命。他們就像一盞不朽的燈，照亮我們的心。那孩子貪心自私，從活潑幼稚的童年到行動遲緩的晚年，他總是不停地問，從來沒有想過要給樹什么，所以他從來沒有真正快樂過。

我要學習中國共產(chǎn)黨的精神，作一顆愛的小樹，學會感恩，回報關心和愛我的人，多給需要關心和愛的人，讓所有人都能幸福地生活。

前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》

這本書講述了一棵蘋果樹無私地幫助一個小男孩的故事。

小時候，蘋果樹讓他摘綠葉做樹冠，在柔韌的樹枝上蕩秋千，在涼爽的樹蔭下小睡片刻。

男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的水果都給了小男孩賣。這個小男孩需要一所房子。蘋果樹把所有的樹枝都給了他。小男孩想去旅行。蘋果樹為那個男孩造了一條船。

小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒?！?/p>

讀完這本書，我想父母就像這棵蘋果樹一樣愛我們？對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應該用一顆感恩的心來回報父母的愛。

我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因為，小男孩想要什么，愛情樹能給他什么，但是小男孩一點也不幫助愛情樹，所以小男孩錯了。

假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、施肥、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會靠自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀完這本書，我被那棵愛情樹的奉獻所感動。

我想從那棵愛的樹上學習，去關心和幫助那些需要幫助的人。我不能像個男孩那樣自私。我應該感謝那些關心和幫助我的人。

愛心樹的讀后感 篇5

《愛心樹》是美國作家謝爾希爾弗斯坦寫的，講的是一個男孩和一棵大樹的故事。

從前，有一個男孩非常喜歡一棵大樹。他每天都去玩。他經(jīng)常收集樹葉做樹冠，抓著樹葉打秋千，摘蘋果吃，和他們捉迷藏一起長大的男孩，不想和樹玩那些游戲，樹是那么的孤獨。如果男孩想要錢，樹會給他一個蘋果；如果男孩想要房子，樹會給他一根樹枝；如果男孩想要船，樹會給他一個樹干。最后，樹上只剩下一根老樹根了。這時，男孩已經(jīng)老了。他坐在老樹根上休息。樹很高興。

這是一個充滿愛的故事。大樹一向無私。為了實現(xiàn)小男孩的愿望，他自己付了所有的錢。小男孩小的時候，天真可愛，給樹帶來了很多快樂。長大后，實現(xiàn)自己的愿望不是靠自己的努力，而是不斷地從樹上獲得，沒有回報的樹。

這個故事告訴我，你不能依靠別人來愛你，只能試著向別人索取，這會傷害那些愛你的人。

世界上有許多許多像那棵大樹一樣的人，最好的例子就是爸爸、媽媽，他們給予我生命、快樂、溫暖……我要從現(xiàn)在做起、從生活的一點一滴做起，懂得感恩，多陪伴、照顧愛自己的人。

讀《愛心樹》有感

這本書講述了一棵普通的樹無私地獻給一個小男孩的故事。

兒時的男孩，在樹上玩兒，樹下乘涼。男孩長大后，需要錢和房子，大樹就把蘋果給他，讓他去賣錢；把枝葉給他，讓他去蓋房子；男孩又要遠行，大樹就把枝干給他做船。男孩累了，樹想把樹樁抬起來，好讓男孩舒服地坐著。

等到男孩老了，他用心的在樹上刻下i

lveu!我愛你！因為男孩理解樹對他的貢獻，他會用一顆感恩的心來回報樹。

讀完這本書，我感觸很深。我深深地被大樹對這個男孩的愛和無私奉獻所感動！回想一下大樹不就是我們的父母嗎？而男孩就是我們。

當我們一次次向父母提出各種各樣的要求時，父母總會想盡辦法來滿足我們，當滿足后，我們心情無比高興，全然不知父母為滿足我們的要求已經(jīng)筋疲力盡了，而我們心安理得地接受父母給的一切。從來沒有管父母的痛苦和勞累，只顧高興了。身為母親的我，深深懂得了做父母的對孩子只有付出不求回報的道理。

因為在父母眼里，他們心中只有孩子，沒有任何自我。這就是全天下所有父母的用心。可憐天下父母心?。?/p>

孩子們，無論現(xiàn)在還是將來，都要理解父母的苦心，懷著感恩的心尊敬父母，做一個真正懂事、孝順的好孩子！

愛心樹的讀后感 篇6

作者：劉鑫宇

**：《青少年日記·小學生版》2013年第01期

12月15日晴

這幾天，我讀了《愛心樹》這本書，它的作者是希費爾坦，它讓我明白了愛與被愛之間的道理，對我的心靈影響很大。

這本書的主人公是一個小男孩和一棵大樹。從前，有一個小男孩喜歡上了一棵樹，這棵樹也喜歡上了小男孩，小男孩經(jīng)常去樹上摘果子吃，在樹上蕩秋千，孩子累了就在樹上打個盹。隨著時光流逝，孩子漸漸長大了，經(jīng)常向大樹進行索取，大樹每一次都會欣然答應，自然而然地把自己一生的命運全部奉獻給了小男孩。

讀完這本書后，我抱著頭想：“媽媽爸爸不就像這棵大樹么？我們不像這本書中的小男孩，我們總是帶著嗎？

”我們不應該像書中的小孩一樣只索取而不報答。爸爸媽媽無私奉獻給我們的愛我們應該報答。

通過這個感人的故事，我也知道一個道理：只要你讓別人快樂，看到別人的微笑，你就會在心里感到快樂和幸福。

山東省東營市利津縣明集鎮(zhèn)中心小學

愛心樹的讀后感 篇7

今天下午，老師給我們講了一本叫《愛心樹》的繪本。從前，有一棵樹，每天都有同一個小男孩來。男孩每天都和樹玩游戲，但是當男孩長大后，他經(jīng)常向樹要東西。樹把一切都給了小男孩，但他沒有要求任何回報。讓我淚流滿面。

我旁邊還有一棵樹，那是我們的阮老師。每當我們學習落后的時候，她總是用最真誠的心給我們指導，每當我們輸給其他班的時候，她總是用最清晰的聲音鼓勵我們。就這樣，她默默付出了很多，卻不向我們索取什么。

我還記得那是一年一度的母親節(jié)，老師每天晚上加班給我們做ppt，給我們準備材料，一直到晚上十一點或者十二點才做完。母親節(jié)那天下午，老師特意請來了美術老師，在黑板上寫下了“感恩的媽媽”幾個字。面對陽光的折射，幾根細細的銀絲從老師的太陽穴里爬出來，讓我深深體會到老師的愛。

這是我的“樹”，怎么樣？你一定也希望有這樣的“樹”吧？

以后就不會像個小男孩了。我想成為一個懂得感恩的好孩子。

愛心樹的讀后感 篇8

無私的愛

孩子如何報答父母的無私奉獻？

從出生開始，我們的父母就會對我們大喊大叫，將所擁有的一切都給我們，從不要求回報。但我們，卻只知道問，不知道回報。《愛心樹》這本書充分的說明了這一點。

書中的主人公是一個小男孩。他和一棵大樹是朋友。大樹就像他的媽媽一樣，給他自已結的果實，讓他在樹上蕩秋千……我為小男孩感到高興，他有一個這么好的朋友，他可真幸福呀！

但是，這個小男孩和更多的朋友一起長大，想買些有趣的東西。這棵樹把所有的水果都給了男孩，讓他賣了錢。大樹很快樂。

很長一段時間后，這個男孩長大了。他需要一所房子，樹把樹干給了孩子。樹很高興。最后，這棵樹變成了一個樹樁，讓它自己站起來，讓那些已經(jīng)變老的孩子們可以坐下來。大樹為也男孩傾其所有，這是多么無私的愛呀！

在生活中，樹母和男孩就像父母和我們一樣。社會上有些人，不但不知道回報，還拖累父母。他們

三、四十歲，不去上班，卻在麻將館里打麻將，到了吃飯時間，便回到父母家“啃老”。父母辛苦工作大半輩子，退休了，本該領著養(yǎng)老金，過過平淡的生活，卻被一個個敗家子來“啃“他們這點簿簿的養(yǎng)老金。

父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們最好的回報方式便是孝順父母，不要讓父母生氣，多關心關心他們，讓他們快樂的度過晚年。

愛心樹的讀后感 篇9

端午假期，我讀了繪本——《愛心樹》。

這本圖畫書主要講述一個小男孩和一棵大樹的故事。孩子們非常喜歡大樹，大樹也非常喜歡孩子們。幾乎每天，小男孩都會跑到樹下采集樹葉，制作各種標本。他經(jīng)常爬上樹，在樹上蕩秋千，和樹捉迷藏。

累了、倦了，還會在樹蔭底下休憩打盹兒。大樹和孩子們一起玩耍。孩子們很開心，大樹也很開心。然而，隨著時間的推移，孩子長大了，不再和樹玩耍，樹感到孤獨。

有一天，孩子回來看大樹，大樹對他說：“來吧，孩子。然后在我的樹上蕩秋千，或者睡在樹陰下。

”“我已經(jīng)長大了，不再玩這些啦，我需要一點兒錢?！贝髽浠卮穑骸拔覜]有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來賣了吧！

”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當他遇到困難的時候，才想到了大樹。

最后，孩子長大了，走不動了。他又來到那棵大樹前，那棵大樹只有一個老樹樁。大樹看見孩子，就熱情地招呼他，“來吧，到我這里來坐一會兒吧！”孩子說：

“可以啊！”孩子就坐到了大樹墩上，這時的大樹是那樣的高興和激動。

看完這本圖畫書，我想課文里的大樹是我們的爸爸媽媽，課文里的孩子和我們一樣。只有當孩子們遇到困難和挫折時，他們才會來找大樹。然而，大樹卻一直無私奉獻，全力支持孩子們。只要孩子要求，大樹會盡其所能，但大樹自己從不向孩子要求任何東西。他只是急切地希望見到他的孩子。當他看到它的時候，他感到高興和滿足。

其實，我們的父母是愛的樹，所以我們應該努力學習，有禮貌，做一個懂得感恩和孝順父母的好孩子。

去年的樹讀后感通用

圖書就是我們年輕人離不開的生活伴侶和指導者，即使物質(zhì)匱乏，精神世界也是無限富足的。閱讀完作者的作品之后，我們都能從中獲得很多知識。讀完書后，我們應該認真思考和總結所學到的知識和思想。是否有一篇可供參考的優(yōu)秀讀后感范文呢？欄目小編經(jīng)過深入研究和認真整理，為您呈現(xiàn)這篇“去年的樹讀后感”。建議您收藏此頁以備日后使用！

去年的樹讀后感 篇1

炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事如同絲絲涼風吹進了我的心田。

在略帶傷感而又錦繡的《去年的樹》里，我熟悉了一只忠誠于情誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜情誼，學會感恩。當鳥兒如約回來卻找不到樹時，鳥兒是那樣的焦慮。當它對著燈火唱著去年唱過的歌時，鳥兒是那樣的蜜意。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。

善良又引人疼愛的《小狐貍阿權》讓我明白了：人類與動物應該輯穆相處，互相信任。阿權好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當成了“小偷”而向它開槍。認真相大白為時已晚。

看似有點搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個嚴厲的道理：有時候刻意地改變一些習慣并不是一件好事。假如不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會暈倒了。

《跟在后面的蝴蝶》讓我感觸感染到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和暖和的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我重視自己的困難、心事、苦惱和憂傷，明白了應該自信和樂觀地糊口……

童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細細地咀嚼著個中的滋味，從而也領悟著一個個人生的哲理。

讀著每一則童話，我的面前都會不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。跟著我合上最后一頁書，那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、徐徐地遠去……可是，那些打動將永遠貿(mào)在我的心中。

去年的樹讀后感 篇2

《去年的樹》是魯教版四年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇感人至深的童話故事，講述的是一只鳥兒對一棵樹許下諾言要在第二年春天繼續(xù)給小樹唱歌，可是當春天來臨，小樹卻不見了蹤影，小鳥四處尋找，最后在一盞燈火前找到了小樹，可是此時的小樹已經(jīng)變成火柴，變成了一盞燈火，小鳥就對著這盞燈火唱起了“去年唱過的歌”。第一次讀這個童話故事，我就被深深感動了?，F(xiàn)在我要教孩子們學習這篇課文，再次捧起課本，細細品讀，一陣陣感動再次涌上心頭。

我感動于小鳥對小樹友情的珍重。

這種友情沒有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的豪言壯語，沒有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲壯，也沒有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的脈脈溫情。他們的友情就因為“鳥兒天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱?！背?、聽歌成了他們在生活中的互相依靠，這讓我想起了“執(zhí)子之手，與子偕老”那亙古不變的忠貞的愛情故事，想起了這樣一幕場景：夕陽西下，一對白發(fā)蒼蒼的老人，手挽著手，肩并著肩，一起徜徉在海邊的沙灘上……小鳥和小樹就是在這樣一種平凡的生活中結下了純真的友誼，臨分別時，他們互相約定：“來年再相會。”可是，“天有不測風云”，當?shù)诙甏禾靵砼R時，小樹卻不見了，“只剩下樹根留在那里”。此時的小鳥該何去何從？執(zhí)著的小鳥開始艱苦而漫長的尋找之旅。誰也不知道，她到底飛了多少路程，誰也不知道，路途中她究竟遇到過什么困難，但是這些都不重要，重要的是，她一路尋找，從樹林飛到山谷，從山谷飛到工廠，從工廠飛到村子里，一直飛到一盞煤油燈旁，當?shù)弥湟呀?jīng)變成了燈火時，鳥兒沒有流淚，而是“睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒”。此時此刻，鳥兒究竟在想些什么，是為朋友的逝去在心里默默哭泣，還是告訴朋友她給他唱歌來了，還是……我們無從得知，我們只知道，對著燈火，她唱起了去年唱過的歌。盡管此時的小樹已經(jīng)逝去，聽不見小鳥的歌聲，但是小鳥依然唱起了去年唱給小樹聽過的歌。也許小樹冥冥之中有知，應該能夠聽得到小鳥的歌聲，應該能夠感受到小鳥對他的這份沉甸甸的情誼。

寫到此，我忽然想起了幾句詞：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這種種執(zhí)著的追求與小鳥執(zhí)著的尋找都源于一個詞——情誼！這種“情誼”是無價的！

我還感動于小鳥那“一諾千金”的執(zhí)著。

臨分別時，“樹對鳥兒說：‘再見，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。’鳥兒說：‘好的，我明年春天一定回來，給你唱歌。請等著我吧！’”可是生活中再平常不過的一次別離卻成了永別，再普通不過的一句諾言卻成了永恒。就為了這一句承諾，小鳥四處尋覓，哪怕小樹已然逝去，聽不到她的歌聲，她依然要對著燈火“唱起去年唱過的歌給燈火聽”。沉靜細思，這種“一諾千金”的勇氣和執(zhí)著在當今物欲橫流的社會該是多么珍貴呀！有多少人會為了生活中這種普普通通的許諾而歷盡千辛萬苦兌現(xiàn)呢？難道這種“一諾千金”的故事只能在童話故事中尋找到嗎？

我忽然想起了我在《讀者》上讀到的一篇文章。這篇文章講述的是一個86歲的名叫歐興田的老人自費花了100多萬元修建了一座占地20多畝的烈士陵園——安徽省固鎮(zhèn)縣任橋鎮(zhèn)清涼村陵園。不僅如此，他還在這兒守了將近30年的陵墓。他為什么要這樣做？老人是這樣說的：“當年我剛參加革命，所在的尖刀班共有9人，大家在一間學校的破教室里發(fā)誓，誰活著，誰就要為犧牲的戰(zhàn)友守墓。既然我答應了，就得做到。”就為了這一句承諾，老人幾乎用了整個后半生來踐行。他曾親眼目睹了2400多名戰(zhàn)友犧牲在這個地方，因此他發(fā)誓要把這2400名戰(zhàn)友的遺骨都安放在這座陵園里，其困難可想而知。沒有錢，他四處“化緣”，化來了13萬元錢，還把自己一生所有的積蓄和每個月6000多元的退休工資全搭進去。可是困難遠遠不止這些。建陵園的工人以為是給公家做事，偷工減料，當?shù)卮迕诠さ厣习低得鲹尳ㄖ牧?，兒女們都覺得老人不近人情，都惱他、恨他……盡管這樣，老人依然不改初衷，面對親人勸其去城市享享清福，他說：“我死也不會走了?！闭撬倪@份執(zhí)著，才有了這座陵園，那些為了革命事業(yè)血灑疆場的烈士們終于可以長眠在自己的戰(zhàn)斗過的地方了。一只虛擬世界中不被人注意的的小鳥，一位現(xiàn)實生活中的普普通通的老人，似乎在他們兩者之間找不到任何相同點，但他們的精神一脈相承，那就是對友誼的忠誠，對“一諾千金”執(zhí)著的追求。

子云：“人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？”這只小鳥，這位老人，他們一舉一動，一言一行是對先賢思想最好的詮釋！

去年的樹讀后感 篇3

教師之后說:“這天晚上務必做完?！蔽乙蛔聊?，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么又舉起了手，教師就確定了我們十名同學。

放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把教師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給教師了。過了一會教師來到教室，問到我時，我說班長收去了，教師看了我一眼輕輕地說:“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下不為例唄!

經(jīng)過讀《去年的樹》一文，我為自我過去的行為感到后悔，答應了別人就必須要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今后，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

去年的樹讀后感 篇4

《去年的樹》讀后感：誠信，美好的品質(zhì)

讀完《去年的樹》，我被小鳥的誠實和守信感動著,小鳥為了找到大樹,歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,最后她把燈火看成了樹的化身，對著燈火唱起了去年答應給樹唱的歌，然后戀戀不舍地飛走了。如果每人都能擁有像小鳥一樣誠信的朋友該是人生多大的幸運啊?。ㄒ妥h：邊概括文章內(nèi)容邊分析得出自己的觀點）

小鳥能如此誠信，我們小學生呢？大多時候，我們都是誠實守信的，做錯了事，我們會承認；朋友犯了錯誤，我們不會藏著掖著；老師問我們班上違紀的事情，我們都會說實話；跟同學朋友有了約定，我們都會想方設法實現(xiàn)諾言。（聯(lián)：聯(lián)系自己的生活學習實際論證）

大人呢？更應該守信用。華盛頓小時候在父親嚴厲的目光下，誠實地說出自己砍掉了櫻桃樹，得到了父親的鼓勵和表揚；商鞅為了變法順利施行，他立木為信，搬走木頭的人真的重獎；《狼來了》的故事告訴我們?nèi)绻皇卣\信，后果可能是丟掉性命。（聯(lián)：聯(lián)系典型事例、名著事例進行論證）

與其得黃金千金，不如得季布一諾，誠信是春天姹紫嫣紅的鮮花，是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的楓葉，是冬天飄舞的雪花。我們小學生應該以誠實守信為本，在以后的學習和生活中，不但要努力學習，而更要把誠實守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。（結：引用名言和寫幾個排比句結尾）

我愛這只小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實、守信的品格。（474個字）（結：照應下課文結尾）

去年的樹讀后感 篇5

《去年的樹》這篇童話故事讓我認識了日本著名的作家——新美南吉，他運用童話的方式，給我們帶來了一只信守諾言、珍惜友情的鳥兒。

這只鳥兒和去年的樹是一對好朋友。鳥兒去南方前，曾答應來年再唱歌給大樹聽?？墒堑搅说诙甏禾欤B兒回來找大樹，發(fā)現(xiàn)只剩下樹根了，心里非常傷心，他問了樹根、大門和小女孩，飛過了山谷、村莊，最后找到的是用大樹做成的火柴點燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷，殘忍的伐木人竟然讓鳥兒和大樹這對好朋友永遠地分開了，再也見不到了，讓鳥兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時，我也被鳥兒信守諾言，珍惜友情的行動所深深地感動。親愛的朋友不在了，可是友情還在，說過的諾言還在。鳥兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了由大樹變成火柴點燃的燈火，唱起了去年唱過的歌，給大樹聽，歌聲里飽含著鳥兒對朋友——大樹，深切地思念和濃厚的友情。

讀完這個童話，我感到既可惜又擔憂，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥兒失去了大樹這個朋友，我們?nèi)祟惾绻患右钥酥疲敲淳蜁ヒ淮笃纳?，動物們會沒有家，而我們美麗可愛的家園也會隨之慢慢地消失。

所以，我想呼吁全人類：珍惜資源、愛護地球！

去年的樹讀后感 篇6

這個星期我們學了一篇課文，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友。冬天來了，小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個約定：明年小鳥回來再給大樹唱歌?？僧斝▲B飛回來的時候，一打聽才知道，樹被伐走了，做成火柴賣到一個村子里了。鳥兒費盡周折，終于找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥兒實現(xiàn)了自己的諾言。

那是在四年級時，有一次，老師在講臺上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽，做一張關于抗震救災內(nèi)容的手抄報?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學。

放學回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個多小時過去了，我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會老師來到教室，問到我時，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什么大不了的，下步為例唄!

俗話說：君子一言，駟馬難追。自己說出來的事，就一定要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來珍惜現(xiàn)在的友情，信守跟別人許下的諾言吧!

去年的樹讀后感 篇7

一只小鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，小鳥每天都給樹唱歌。漸漸地，冬天來到了，小鳥要飛走了，于是，它們就約定第二年春天再見面。轉眼間，春天又來了，小鳥又回到原來的地方，發(fā)現(xiàn)了好朋友樹不見了，只有一棵樹根了。小鳥為了實現(xiàn)諾言，決定要去找它的樹朋友。它到處打聽，費盡周折，終于找到了樹，樹已經(jīng)變成了燈火。小鳥又給樹唱了去年唱的那首歌，就飛走了。

這就是我們昨天學的課文《去年的樹》，這個故事內(nèi)容曲折豐富，讓我總是忘記不了。小鳥雖然看起來很弱小，可是它卻有著高尚的品質(zhì)和永不放棄的精神。這一年，它許下了一個諾言——明年要再飛回來給樹朋友唱歌。第二年，它來到了這里，沒有看到樹朋友。可是為了實現(xiàn)它去年許下的諾言，小鳥四處打聽、四處詢問，終于找到了樹朋友。這件事說明了小鳥信守諾言。

小鳥不僅信守諾言，還特別珍惜朋友之間的友情。它費盡周折找到樹朋友，它的樹朋友已經(jīng)成了火柴，點燃了燈火。可是它并沒有因為樹朋友變成了燈火而拋棄他，而是非常開心，又給樹朋友唱了去年給它唱的那首動聽的歌。小鳥終于實現(xiàn)了諾言，非常高興。

講完了小鳥，該講一講我的故事了。上個學期快結束的時候，我們班的鎖丟了，趙老師就又換了一把新鎖，并把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因為我家離學校近，所以早上一般都是我開門，下午張瑞航開門。有一天晚上，我去哥哥家玩兒，不小心把班級鑰匙忘在哥哥家了?；丶乙院螅液苤?，腦子里一片空白。后來，我就想著說不定張瑞航明天會早點去開門，肯定不會耽誤同學們進教室的?？墒牵瑡寢寘s教育我：“每天早上都是你開門，你明天不能開門了，就應該給張瑞航打一個電話，告訴他你的鑰匙忘在哥哥家里了，讓他明天早上早去一些開門，這樣才不會耽誤同學們進教室?！蔽蚁肓讼?，立刻給張瑞航打了一個電話，讓他早去一點，千萬別忘拿班級鑰匙。打完了電話，我長長地舒了一口氣，心里的那塊石頭終于落下來了，覺得信守諾言的感覺真好！

生活中，信守諾言是很重要的。只有信守諾言，才能贏得別人的信任；只有信守諾言，才能贏得別人的尊重；只有信守諾言，才能得到寶貴的友情。

去年的樹讀后感 篇8

《魔奇魔奇樹》創(chuàng)作于上世紀七十年代初，在近四十年中，打動了一代又一代的讀者，銷量超過百萬冊，成為日本最暢銷的繪本之一。這個故事之所以受到如此多的歡迎，是因為其中包含著深厚的愛，以及永遠值得稱頌的勇氣，而當勇氣是因愛激發(fā)，就更加顯得可貴。豆太為了救爺爺奮勇奔跑的情景，以及那幅明亮的魔奇魔奇樹的璀璨畫面，無論何時來看都一樣令人震撼。

可是這個故事實在是太長了，而且，這是一個日本流傳的民間故事，有一些內(nèi)容含有當?shù)厝毡镜奶厣热玳介矫?，這些部分幼兒不是非常理解，因此，我對故事進行了稍微的改動，使故事更加的貼合幼兒的經(jīng)驗。整個環(huán)節(jié)進行得非常的順利，唯一的問題出現(xiàn)在最后，我問幼兒勇敢的孩子會做什么事，不知是不是之前的故事將一部分的幼兒的思維禁錮了，有一個孩子站起來說，勇敢是一個人在晚上跑出去，然后接下來一些孩子的回答完全偏離了勇敢的定義。幼兒都覺得故事里面的豆太是勇敢的，也因此有了一種學習豆太勇敢的想法，但是，幼兒對于勇敢的理解太狹隘了，還是需要教師進一步的引導。在結束了語言活動后，我請幼兒進行了對魔奇魔奇樹的創(chuàng)作畫。于是，我又一次強調(diào)了故事中描述的“很高很壯”、“樹葉遮住了天”、“到了晚上會發(fā)光”等語句。為了充分發(fā)揮幼兒的想象力，我并沒有給幼兒做示范，而是請幾個幼兒站起來說一說自己想象的魔奇魔奇樹，便發(fā)下紙張，請幼兒自由創(chuàng)作。接著，我就留出時間，放手讓幼兒創(chuàng)作了。沒想到，幼兒對“發(fā)光”一詞理解不夠充分，也不知如何來表現(xiàn)“發(fā)光”。所以，在許多幼兒的作品中，只有一棵又高又大的樹。好在接下來的作品展示及評介環(huán)節(jié)，我讓幼兒重新回顧了一遍“魔奇魔奇樹”獨特的造型，在對個別幼兒的繪畫欣賞上，讓幼兒理解了“發(fā)光”一詞，以及可以運用的表現(xiàn)方法。

去年的樹讀后感 篇9

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑?；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。

我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我小時候的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長經(jīng)歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我膽子不算大，不大敢和別人溝通，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。

其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數(shù)學成績總是上不了90，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。

從現(xiàn)在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲。

去年的樹讀后感 篇10

樹是鳥兒的家，是鳥兒最忠實的朋友。春夏時節(jié)，鳥兒快樂地唱著動人的歌。樹盡情的享受著，在鳥兒那美妙動聽的歌聲中快樂成長， 他們就這樣友好相處著，生活充滿了陽光。

日子就這樣一天天地過去了，不知不覺中寒冷的冬天來了，鳥兒要飛到溫暖的南方去過冬。鳥兒無奈的對樹說：明年春天再飛回來給你唱歌好嗎？樹也很無奈，打起精神答應了小鳥，叫小鳥沒忘記了自己的約定。小鳥飛走了，樹落著葉，在耐心的等著鳥兒再來給它唱首動聽的歌。南飛的鳥兒，你為了實現(xiàn)自己的諾言，在千方百計地尋找自己的朋友—— 樹，最后面對著由樹做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌。

小鳥這種誠實守信的真摯情誼使我懂得：就連一只飛翔的小鳥都有這種精神，那我們?nèi)祟惛鼞撚羞@種難能可貴的精神。鳥兒和樹形影不離，情深似海的精神深深的感動了我，以后我要學會保護環(huán)境，加倍愛護花草樹木， 做到人與自然和諧相處。同時，我想對小鳥說，自己要像小鳥一樣做一個誠實守信的人。

我愛平底鍋讀后感通用

學生每次放假回家老師都會要求寫作文，通過寫作文可以培養(yǎng)我們的書面語言表達能力，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。寫作文時需要注意哪些格式要求呢？有請駐留片刻，小編為你推薦我愛平底鍋讀后感通用，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

我愛平底鍋讀后感【篇1】

作為一個喜歡烹飪的人，我一直在尋找適合我的廚房工具。直到我讀了《我愛平底鍋》這本書后，我才意識到平底鍋不僅是一種必備的工具，而且是一種能讓我們更好地掌控烹飪過程和提升烹飪技藝的必備品。

在《我愛平底鍋》這本書中，作者Patrick Skillet介紹了不同種類的平底鍋以及如何使用它們。通過了解不同種類的鍋，我們可以更好地掌握不同種類的烹飪技巧。例如，如果要煎肉丸，厚底鍋可以讓我們在煎炸時提供足夠的熱量和油脂，而不易糊燒。而且在鍋底熱度比較均勻的情況下，我們可以更加輕松地掌握烹飪時間和火力。

此外，書中還介紹了如何維護和清潔平底鍋。合理的維護可延長平底鍋的使用壽命。清潔鍋具的時候，我們應該使用軟墊清潔器來避免刮傷不粘鍋表面。這可以保證鍋具表面的涂層不被磨損或剝落，并且可以使鍋具看上去越加新穎。

此外，書中還提到使用不同烹飪技巧的具體方法。例如，對于需要燒烤的食物，我們可以使用平底鍋進行干烤技巧。干烤技巧可以使食物快速烤熟，同時可以保證食物鎖住營養(yǎng)和口感。此外，干烤技巧還可以減少食物中的油脂，使得食物更加健康。而對于需要翻炒的菜肴，我們可以采用快炒的烹飪技巧。在鍋內(nèi)倒入少許油，加熱后，放入菜肴，一邊迅速炒炒又一邊翻滾，過程中要不斷翻動食物，短時間內(nèi)制作出來的美味就如夢中情人般的讓人流連忘返。

總之，其中最重要的一點就是鍋具在烹飪過程中的重要性。在我的廚房里，平底鍋是最重要的一個廚房工具。我總是嘗試著用不同的方法來烹飪食物，因為我相信在我的平底鍋里，可以制作出各種不同口味美食。非常感謝Patrick Skillet作者，也特別感謝平底鍋，是它們讓我的廚房變得更加生動美妙。

我愛平底鍋讀后感【篇2】

1.這天晚上，天空中出現(xiàn)了一個奇怪的星座，形狀就像平底鍋！大家問皮迪克這意味著什么原因，鸕鶿佩羅卻搶答著說：“預言這一場大災難即將降臨雞舍。”這時皮迪克說；“趕快去睡覺，明天早上還要去找食材準備慶典。”小胖墩、小刺頭、大嗓門沒有睡覺它們被“平底鍋”的預言嚇壞了。三個勇敢的小家伙偷偷的溜進農(nóng)主的房間，真怕把屋里人吵醒，它們把平底鍋扔到河對岸的奇普磨坊里了。天還沒有亮，卡梅利多、卡門、貝里奧、小胖墩、大嗓門和其他小伙伴們一起跟著爸爸媽媽去森林里采集食物。突然，它們看見了一個怪物，這時皮迪克卻說：“它可不是什么怪物，它是一位商人?！本瓦@樣這位商人幫它們做出了各種美食，慶典舉辦的很成功。

小故事大道理告訴你；我們應該互相幫助互相寬容。這個故事讓我想起了一件事；有一次同桌完了帶鉛筆我沒給他，可是我忘了帶橡皮，同桌卻很大方把他的橡皮送給了我。我覺得這一點應該向他學習，開學我向他道歉。

2.《我愛平底鍋》讀后感

今天，我讀了《我愛平底鍋》。主人公是卡門、貝里奧、卡梅利多、小胖墩、小刺頭、大嗓門。他們都是小雞。這個故事說了小雞們?yōu)榱藨c典，出去找食物，又見到了中東的商人，找來了平底鍋，做了甜點。之所以商人來，是因為他們的雞舍晚上的上空有一口平底鍋，商人巴格迪才能做出那么多的好吃的。

這天晚上，天空中出現(xiàn)了一個奇怪的星座，形狀就像一口平底鍋！而鸕鶿佩羅卻肯定地說：“這是個不祥的預兆，雞舍將有滅頂之災?！蔽业奶彀?，這可怎么辦呢？

卡門、卡梅利多、貝里奧和其它的小雞們說，一定要打破這個平底鍋預言，可偏偏這個時候遇到了一位來自中東的商人，在他的帽子里出現(xiàn)的小糖果打亂了這群小雞的生活，這一天會永遠刻在小雞們的記憶里。

3.我愛平底鍋讀后感

今天，我讀了，我愛平底鍋這本書，里面講了雞窩上方突然出現(xiàn)了一個很像平底鍋地星座，佩羅肯定的說這預示著馬上將要降臨一場災難。這句話在雞窩里頓時炸開了鍋。小胖墩和幾個小雞一起去打破這句話它們幾個一起把農(nóng)場主的平底鍋扔了。第二天是冬至日大家發(fā)現(xiàn)了一位來自東商的商人，那個商人說，我被打劫了，身上就剩下帽子里的一點點財物，小雞們幫助商人解開繩子。商人教小雞們做蛋糕做甜點。從此，小雞們和商人過了一個開心的冬至日。

我愛平底鍋讀后感【篇3】

一。今天晚上，天空中有一個奇怪的星座，看起來像一個平底鍋！大家問皮迪克這意味著什么原因，鸕鶿佩羅卻搶答著說：

“預言這一場大災難即將降臨雞舍?！边@時皮迪克說；“趕快去睡覺，明天早上還要去找食材準備慶典?！毙∨侄?、小刺頭、大嗓門沒有睡覺它們被“平底鍋”的預言嚇壞了。

三個勇敢的小家伙潛入農(nóng)夫的房間。它們害怕吵醒房間里的人。它們把平底鍋扔進河對岸的切屑廠。天還沒有亮，卡梅利多、卡門、貝里奧、小胖墩、大嗓門和其他小伙伴們一起跟著爸爸媽媽去森林里采集食物。突然它們看見一個怪物，皮迪奇說：

“它可不是什么怪物，它是一位商人。”就這樣這位商人幫它們做出了各種美食，慶典舉辦的很成功。

小故事大道理告訴你；我們應該互相幫助互相寬容。這個故事讓我想起一件事：有一次我沒有給我的同桌一支鉛筆，但我忘了帶橡皮擦，我的同桌慷慨地給了我他的橡皮擦。我覺得這一點應該向他學習，開學我向他道歉。

2.《我愛平底鍋》讀后感

今天，我讀了《我愛平底鍋》。主角是卡門，貝里奧特，卡梅隆，胖乎乎的，多刺和大聲。他們都是小雞。

這個故事告訴我們，小雞們出去尋找慶祝活東的食物，遇見了中東的商人，找到了平底鍋，做了甜點。商人來這里的原因是，他們的雞舍晚上有一個平底鍋，巴格迪可以做這么多美味的菜。

那天晚上，天空中出現(xiàn)了一個奇怪的星座，形狀像一個平底鍋！而鸕鶿佩羅卻肯定地說：“這是個不祥的預兆，雞舍將有滅頂之災?！蔽业奶彀?，這可怎么辦呢？

卡門、卡梅利多、貝里奧和其它的小雞們說，一定要打破這個平底鍋預言，可偏偏這個時候遇到了一位來自中東的商人，在他的帽子里出現(xiàn)的小糖果打亂了這群小雞的生活，這一天會永遠刻在小雞們的記憶里。

3.我愛平底鍋讀后感

今天，我讀了，我愛平底鍋這本書，里面講了雞窩上方突然出現(xiàn)了一個很像平底鍋地星座，佩羅肯定的說這預示著馬上將要降臨一場災難。這句話在雞窩里頓時炸開了鍋。小胖墩和幾只小雞一起去打破這個句子。它們把農(nóng)夫的平底鍋扔在一起。

第二天是冬至。我們從東方商人那里找到一個商人。商人說：“我被搶了，帽子里只剩下一點錢。小雞幫商人解開繩子。商人教小雞們做蛋糕做甜點。從今以后，雞和商人過著快樂的冬至。

親愛的笨笨豬讀后感600字通用

從學習語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。寫好作文是需要我們平時的積累和練習，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“親愛的笨笨豬讀后感600字通用”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

親愛的笨笨豬讀后感 篇1

終于看了期盼已久的感動中國十大人物頒獎典禮，和往年一樣，他們都是來自世界各地，也從事著不同的職業(yè)，但是卻感動著每一個人的心。

其實之前在星光大道就聽說過劉偉哥哥的故事，聽說去年他又登上了維也納金色大廳，我真的很佩服他，這個堅強的男孩。他沒有雙臂，卻忍受著巨大的艱難，用雙腳練習鋼琴，他每天要練七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾都磨出了血泡。我看到他努力的樣子，鼻子酸酸的，那是一種多大的艱難啊，我真的無法想象。他曾經(jīng)說過這樣一句話“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼x擇了后者，并活得很精彩。當主持人對他說：“命運對你夠狠的?！?，他卻笑了，說：“還好還好?！彼们俾曉V說著他的過往，他的艱難，他是當之無愧的生命強者。

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

楊善洲老人，之前聽說過，這次終于完整的看完了他的事跡。看到大亮山上漫山遍野的綠色，我的心顫動了，這是楊老奉獻22個春秋才換來的啊。72歲的老人，他的腳摔傷后，仍然拄著拐杖一步一步的艱難爬山。楊老的心里塞滿了人民，他的一生，都在奉獻中度過。

綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。

親愛的笨笨豬讀后感 篇2

童愛萍閱讀第248天1小時《親愛的笨笨豬》之天冷要蓋房讀后感：刮了一夜的北風，下了一夜的雪，笨蛋豬，躺在被窩里聽著，北風呼呼的刮著，聽著雪沙沙的下著，才想到要幫呂大爺蓋房子啦，大笨豬說完，一下子又，睡著了，春節(jié)到了笨笨豬，還是不幫呂大爺，蓋房子卻自己去春游野餐，一轉眼夏天到了笨豬想夏天，不用蓋房子了，因為夏天比較炎熱嘛，到了秋天呂大爺?shù)姆孔哟档沽?，爸爸這時才想起要幫你大爺蓋房子，他和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，蓋完房子，正想告訴你驢大爺?shù)臅r候，做好事不流名

張于錚：閱讀第259天《小虎神探隊》（18：32—19：45）讀了這個故事，我認為，做任何事情都要不斷探索，這樣才能成功。就像書中的帕特里克、碧吉、路克三人，為了幫助馬場主人找回失蹤的馬兒，展開了神秘的探險，最后竟然發(fā)現(xiàn)小偷并不是要偷馬，而是想調(diào)虎離山。讀書筆記。使馬場里的人都集中在找馬這件事時，將在馬場里的鉆石偷走。幸虧最后路克把錄了警笛聲的錄音箱打開，分散了小偷的注意力，讓三人有制服小偷的時間。所以做任何事情之前，都要試一試，不管是成功還是失敗。

嚴藝童，閱讀第229天《名叫牛皮的插班生》。里面的（尋找人參果）8：00—9：10讀后感：馬小跳、唐飛、毛超、張達、牛皮他們遇上了雪崩，??！真可怕！牛皮的腳受傷了，張達的臉刮破了。危險處處都有，幸好那些登山愛好者找到了他們。

吳承翰閱讀第195天《成語故事》（早上8：00—8：41下午7：30—8：01）老生常談這個故事告訴我們：一定要聽取別人的意見，別人的意見不一定是錯的。聽取別人的意見改正自己的缺點。不要在錯誤的道路上一去不復返。

張睿閱讀第154天《安徒生童話》（堅定的錫兵）這里講了一個故事，第25個錫兵經(jīng)過了風吹雨打都不怕，這個精神非常讓人值得學習。不論是天生就缺少一條腿，還是從窗戶上掉下去，還是沉到河里、被吞到魚肚子里或是被丟到火爐里，錫兵從頭到尾都沒流一滴眼淚。我們也要像錫兵一樣做一個非常勇敢的人。

親愛的笨笨豬讀后感 篇3

我最近在讀一本名叫《親愛的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實姓名叫“樂樂樂”。 因為它有點傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。

笨笨豬是個善良，傻的可愛的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂村莊里快樂的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個朋友又認識了三個朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。

《親愛的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂村莊里去住，歡樂村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。

笨笨豬一天天長大了，它娶了一個新娘，是個聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。

這本書讓我懂得了：“只要你是一個善良的人，其實再壞的人都可以被你的善良而感動的”。

親愛的笨笨豬讀后感 篇4

想必大家一定想知道是什么書？也有很多人看過，卻說不出感受，讀完后把自己想說的話說出來，這就是讀后感。那么了解一下故事情節(jié)。

從前，在一個村里，有一只豬，他非常會吃，長得很胖，所以大家都給他取了一個名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因為笨拙，它也會搗亂，但也是因為笨拙，它也非常可愛，它的好心，幫助過許多人，它的力氣大，也幫過很多忙，它也鬧過不少笑話，卻又在自己不知道時，無意幫助了其他動物。它，就是我們親愛的“笨笨豬”。

我記得故事中講過一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學會走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學會了走路，他走起來比笨笨豬跑起來還快呢！接著，小鹿學會跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛的力量，讓小鹿學會了走路！

我也想和笨笨豬一樣學會幫助別人，但有時侯因為想賺小便宜，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰都可以做到。

親愛的笨笨豬讀后感 篇5

我讀了《魯濱孫漂流記》后，很佩服魯濱孫的勇氣。

故事的主人公魯濱孫，是個英國人。他出身阿紫一個不錯的家庭，可他不想繼承父業(yè)，一心想去航海?？深^一次出海遇上了大風浪。他當過奴隸，做過商人，種過甘蔗，賺了很多錢。一次，他被風浪帶到孤島上，同船海員全部在大風浪中死去了。從此，他在島上過起孤獨的生活……

我佩服他，竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持樂觀，并用自己頑強的意志生存下來。他還能想到那么多：下雨了怎么辦；挖地道；隱蔽；尋找淡水……等許多事情。要是換了我，估計早該絕望而死了。

魯濱孫的聰明，我也很佩服。他想到打雷時可能會引燃火藥；刻斫痕計算日期；如何防御野獸的攻擊……他想得非常周全。

這是對魯濱孫的一個磨難。人生不也是有這樣的磨難嗎？在經(jīng)歷磨難的時候，你會想到該怎么辦做嗎？我們也要像魯濱孫一樣，在遇到困難的時候保護好自己，做好自己應該做的事，樂觀面對，克服困難。在困難面前，一定不能退縮。

我們要在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，才能走上人生事業(yè)的頂峰！

2023親愛的觀后感通用8篇

一部好作品的觀后感是作者留給我們的寶貴財富，觀后感不僅可以加深我們對作品的認知，更可以抒發(fā)我們的感情，你思考過如何寫好作品名的觀后感嗎？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)日夜不停地整理今天我們隆重推出了親愛的觀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

親愛的觀后感【篇1】

《親愛的漢修先生》一書是以書信和日記的方式安排故事，非常別致，作家找到了一個很好的敘述角度，幾條線并行又相互關聯(lián)，閱讀時也會因鮑雷伊告訴作家他買的是二手書和他隨心所欲的落款而發(fā)笑。

我們的學生在寫作過程中往往不知道該寫些什么，這本書其實就是告訴孩子生活中的點點滴滴都可以寫成故事。

仔細讀過就會發(fā)現(xiàn)，漢修先生是讓鮑雷伊通過自我介紹、外貌描寫、家人介紹、你的朋友、喜歡的老師、自己的家鄉(xiāng)、動物書寫、上學趣事、心事表達、愿望夢想等來記錄生活或是與人交流的。也告訴我們要多聽、多寫、多思考、寫自己的東西不要模仿別人。

讀了這本書學生更容易理解，世界上最簡單、最好的寫作方法是：寫身邊的人和事；寫有趣的東西；寫好玩的東西；寫讓讀者笑起來的東西。

鮑雷伊到新學校后煩惱的事兒有點多，比如沒有朋友，自己的午餐總是被偷，每天出門太早需要非常慢的走到學校等待進入校園，還有爸爸不經(jīng)常給自己打電話，讓他的心情有點低落。

因為午餐被偷而煩惱，為了解決這個問題，他想了很多的辦法，比如在午餐盒上寫假名，但都以失敗告終。他用爸爸寄給他買打印機的錢買了電池等物品自己制作了“午餐盒報警器”，他不斷嘗試也聽取了媽媽的建議終于制作成功，因為他的發(fā)明讓他在同學中成了“英雄”，也收獲了新朋友。

當他自己打開餐盒發(fā)出尖銳的報警聲引來了校長和其他老師后，他慶幸那天沒人偷他的餐盒，因為他們還要在一個學校上學。鮑雷伊從一個浮躁、抱怨的孩子成長成為一個體貼、善良、有愛心還有智慧的孩子了。

昨天聽馬玲老師講《夏洛的網(wǎng)》時她說：在書中、故事中變化的那個就是主角。鮑雷伊是一個普通的孩子，這樣的孩子在哪個學校都是最多的，他們也會有許多的喜怒哀樂，如何讓他們接受生活中所有煩惱而不要自暴自棄，除了老師、家長要成為他們成長中的“重要他人”之外，還要教給他們?nèi)绾握Ｐ棺约旱膽嵟?/p>

就像今天聽《正面管教》時，老師和班里一個特別易怒的學生約定，想發(fā)脾氣時就離開教室到操場走走，慢慢地，這個孩子出去的頻率越來越低。同時，閱讀的力量也是巨大的，通過閱讀讓他們懂得遇到事情抱怨、自憐自艾是沒有用的，就像《手斧男孩》中布萊恩想起勃彼奇的話：“拋開雜念，爭取主動，你就是你自己最有價值的財富。不要忘了這一點，你自己才是最重要的?！崩蠋熆梢詫ふ液芏嚓P于成長的童書推薦給學生，和學生一起共讀、討論，潛移默化讓學生成為更好的自己。

親愛的觀后感【篇2】

暑假里，我第一本看的書是《親愛的漢修先生》。還沒看書的內(nèi)容之前，我就被封面上的那個紐伯瑞兒童文學獎給吸引住了，讓我覺得，這一定是一本好書，果然不出我所料。

這本書完全是以書信的格式來敘事，這種方法是很少見的。《親愛的漢修先生》這本書主要內(nèi)容是一個叫雷伊的男孩在小學二年級的時候讀了一本《狗兒快樂秘籍》的課外書，結果就喜歡上了作者漢修先生，之后就一直與漢修先生書信往來。

到了六年級，雷伊為了完成老師布置的作業(yè)，他與漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在那一封封信中，雷伊說出了他父母離異的實情，他在自己新學校的孤獨和無助。

通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何樂觀面對生活，而且還養(yǎng)成了天天寫日記的好習慣，練就了一手好的文筆，更好笑的是，他剛開始寫日記時，也都是以信的格式來寫的，稱呼竟然是親愛的“假”漢修先生。

他寫了一篇描寫他和爸爸做卡車出游的文章獲得了榮譽入圍獎，被印在了年度小作家文集上，并和一個真正的活著的作家一起共進晚餐，這讓他更有信心的寫作。

這本書中雷伊的媽媽十分讓我感動，她能夠十分正確的引導孩子，讓孩子能樂觀堅強的面對生活，她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以堅持走下去的?！眿寢寣θ松鷪詮姷膽B(tài)度對雷伊產(chǎn)生了巨大的影響。

在家里，媽媽給了雷伊充足的的慈愛與尊重和鼓勵。雷伊的媽媽獨自一人帶著雷伊，艱難的生活了下來，離婚對她沒有造成一點的不愉快，依然對生活充滿期待與信心。

雷伊是個愛思考的孩子，甚至可以說他是個小發(fā)明加，他竟然可以在午餐盒里裝上報警器，是的，只要仔細思考，有什么不能完成呢，雷伊也是經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的查詢圖書資料才能完成的啊，所以只要努力沒有什么事情是辦不到的，“世上無難事，只要肯攀登”啊!

讀完這本書我最大的愿望就是也能和漢修先生這樣的名作家一起寫信往來，和名作家一起談心，訴苦，這絕對是一件非常開心，令人羨慕的事。

我真喜歡《親愛的漢修先生》這本書，我也從這本書中悟出一個道理：找準目標，加上百分之一的聰明和百分之九十九的不懈努力，你就能成功地邁出一大步，相信自己，相信未來，你就能走的更長久，更成功!

親愛的觀后感【篇3】

內(nèi)容簡介：身心靈文化在國內(nèi)外正逐漸成為一種流行趨勢，我們每個人都該或多或少了解自己的內(nèi)心狀態(tài)。這對身心健康和自我幸福感的獲得至關重要。編者延續(xù)其在電子期刊《心探索》中的風格，從三十多期雜志中精選美文，一如既往地關注自我的內(nèi)心世界和精神困境，深入解剖生活中的真實案例，和專家、學者、作家、藝人一起，為自我的幸福尋找出路。對普通大眾的幸福指數(shù)調(diào)查，在書中隨處可見。更有轉念作業(yè)、樂活等流行新鮮概念。深入探討當代社會自我陷入的諸多困境，引領人們走向幸福。

親愛的我,你好嗎讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友："我們總是太依賴外在，太相信那些看得見摸得著的東西。我們以為只要環(huán)境變得更好，我們便可以更好。而親愛的，如果你把手放在胸口，這一刻你就可以知道，所有的感受，不來自外界，只來自內(nèi)心。是你的內(nèi)心，創(chuàng)造了你的世界。" 點亮內(nèi)心的燈火，照亮未知的路途！這本書是心探索電子雜志的選輯，沒有了雜志里大量的圖片和音樂，更加凸顯出文字的精彩?！托睦锬莻€內(nèi)在的小孩聊聊天?，嘿，親愛的我，你還好嗎？

親愛的我,你好嗎讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：看到書名的第一眼就被吸引了。好像心底有某個柔軟的角落被觸碰了，親愛的我，你好嗎？很多時候，陷入人生抑郁的低谷時，都會聽到類似的聲音，是那些可愛的朋友給我的關懷。但是多數(shù)時候，我們的幸福是自己的一個無?的題，別人的寬慰只是緩解，無法治愈。于是自我的救贖就變得很重要了。我想，我需要一個這樣溫柔而有力的提醒，我知道，總有一種傷需要自愈的力量。那些情感，那些隱晦的秘密，無數(shù)個自我的對話?？吹綍械陌咐?，我好像看到了曾經(jīng)的自己。

親愛的觀后感【篇4】

暑假里，我有幸跟我的女兒一起讀了一本好書——《親愛的漢修先生》，不禁為這本書作者的匠心獨具所深深吸引。書中描寫了鮑雷伊與漢修先生的的書信來往，看的出他的成長歷程是充滿著愛與痛的，而我對書中的鮑雷伊的媽媽尤其敬佩，這是一位有原則、有愛心、堅強勇敢的媽媽，她的很多教育孩子的方法讓我深受啟發(fā)。

鮑雷伊在收到漢修先生的回信要求他回答10個問題的時候，媽媽是這樣教育他的：人不能一輩子光會期待別人幫你做每件事，也應該為別人做些事情。是媽媽的適時教育，讓雷伊開始寫信，最終能熟練的掌握寫作技巧，并有了成為一名作家的夢想。我覺得她做的太對了，父母就是要堅持原則，該孩子去做的就一定得讓他自己去做，甚至可以用將電視弄壞這樣的方法來控制孩子，如果一味的遷就孩子，只會毀了孩子的未來。

書中雷伊的媽媽是一個離異的母親，自己打工養(yǎng)育兒子，工作雖然很忙但她仍然在業(yè)余時間去學習護士知識，以便可以幫忙別人，是她教育了雷伊要有愛，即使父母離婚也不要去怨恨，因此雷伊變得寬容，在自己的午餐被多次偷吃后仍能原諒那個偷盜者，并理解了自己的父母。做到這一點真是太不容易了，現(xiàn)在多少孩子都是父母離異的受害者，如果他們的父母能看到這本書，那些孩子們就會變得幸福。

雷伊的媽媽不僅心中充滿愛，而且還經(jīng)常告訴雷伊要堅強，她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的?！闭菋寢尩膱詮娮尷滓烈沧兊膱詮?，所以當他的作文沒有獲得期待中的大獎時，他并未氣餒，他知道人沒有一帆風順的。讀到這里，我覺得父母的言傳身教是非常重要的，有一個堅強的母親，自然就有一個堅強的孩子，所以我要時刻注意自己的言行，將好的一面展現(xiàn)給孩子，給孩子以好的榜樣。

雷伊的家里雖然只有媽媽和他兩個人，但是媽媽給他了充足的愛和尊重，記得他的媽媽跟他認真的討論了父母離婚的原因并分析了他們?yōu)槭裁床荒軓秃?，讓雷伊充分理解了父母的想法，接受了現(xiàn)實，變得開朗、活潑起來?？梢钥闯鼋o孩子平等和尊重，對孩子來說是最重要的，我也要堅持這么做。

讀完這本書后我深受啟發(fā)，這真是一本好書，希望我的女兒也能從此書中學到一些道理。

親愛的觀后感【篇5】

今天，我讀了《親愛的老師收》這本書，里面的小主人公邁克爾，為了躲避數(shù)學考試，所以給老師寫了 9 封信。

第一封信使頭號機密，上面寫著他要執(zhí)行一個秘密任務，去找一個失蹤的探險家，所以不能參加數(shù)學考試。第二封信，上面寫著我們剛剛搭上一條回家的船，就撞上了一伙海盜，海盜大王綁架了我們，拿走了寶藏，我只能再晚一點點了。他還去過金字塔、珠穆朗瑪峰、亞馬遜、月球、東方快車，還當過飛行員，最后他還是回來啦，還幫動物園管理員照顧野生動物。

讀了這本書，我明白啦上學也有上學的樂趣，不光有測驗，還有足球比賽，去動物園，科學發(fā)明展覽，上游泳課等等。

我的小學生活也是十分快樂的。我參加過學校的春游、秋游、看電影、歌唱比賽、運動會等活動。我要珍惜現(xiàn)在的小學時光，因為它是十分快樂、十分精彩的。

親愛的觀后感【篇6】

在親愛的魔鬼先生，這里有傻乎乎卻善良可愛的魔鬼先生，隱形于空氣里卻神通廣大的幽靈婆婆，陰險狡猾唯恐天下不亂的黃瓜國王，住在電視里的神奇卡爾，會用鎮(zhèn)紙占卜的神秘爺爺……這些從幻想世界里跑出來的小人兒會讓你哈哈大笑，又讓你時而熱淚盈眶。現(xiàn)實世界里的“天外來客”上演著驚心動魄又溫暖無比的故事，裝點著童年瑰麗的夢。一起插上幻想的翅膀，開始這個夏天最美麗的冒險吧！《親愛的魔鬼先生》這個故事的起源是因為，地獄里的魔后和魔王打了一個賭：兩年內(nèi)，她要給人間的布魯勒夫婦帶來不幸。為了打贏這個賭，魔后在地獄重點中學選派了魔鬼男孩貝爾茨去人間幫她完成這個任務。最終，貝爾茨變成了一只貓永遠留在了人間，跟他的新主人布魯勒夫婦過著平凡、快樂的日子。貝爾茨對人間一無所知，他在人間都碰到了許多趣事。

地獄里的魔后從地獄里挑出一個小魔叫貝爾茨，讓他永世化成貓到人間找布魯勒夫夫給他們帶來不幸。一天他找到了布魯勒，就一直跟著他到家，接著布魯勒發(fā)現(xiàn)了他，就把他收養(yǎng)了，貝爾茨有時搗亂，有時又做出一些奇怪的事情，真是叫人捉不透啊。最后它和布魯勒夫婦，過上來快樂的生活。

我最喜歡貝爾茨了，它調(diào)皮可愛。

親愛的觀后感【篇7】

在我的書架上有許多書，但有一本書雖然不及《成長的書香》那樣漂亮，雖然不及《上下五千年》那樣知識豐富，但讀了這本書后，讓我明白了……

在快活村里有一只快活的小豬，媽媽叫它樂樂樂，可同學們叫它笨笨豬，雖然它沒有貓咪咪那樣富有知識，雖然他沒有狗汪汪那樣文質(zhì)彬彬，甚至連白兔姐妹那樣可愛，但他卻比誰都快活。

在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果讓鴨媽媽啄腫了屁股；他因為月亮姐姐的托夢，讓鹿妹妹大膽的往前走；他因為救了小狐貍，讓大灰狼和狐貍先生住進了快活村。

我認為，就是因為給別人帶來的快樂太多，所以笨笨豬每天過得都很快樂，讀了《親愛的笨笨豬》一書讓我明白了快樂是無處不在的，快樂是需要自己去尋找的。

親愛的觀后感【篇8】

暑假里，我讀了一本課外書，名字叫《親愛的漢修先生》，我特別喜歡書里的雷伊。雷伊在小學二年級的時候讀了本課外書，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信和他聯(lián)系。到了六年級，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，雷伊說出了父母離異的實情、自己轉學后的不適應及他心中的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學會了應該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關愛，而且練就了一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他成為一名作家的決心。

讀完這本書后，我很喜歡雷伊這個小朋友，他不但聰明而且可愛。

說他聰明，可不是嗎！他會自己發(fā)明防盜警報器，而且是自己去五金店買材料，回到家后自己動手一步步按自己的想法去做，在他的努力下，警報器終于做好了。當他示范給媽媽看時，媽媽笑著夸獎了他。怎么樣，雷伊很聰明吧！

他不但聰明，而且非?？蓯?。有一次，雷伊要做作家專題報告，他當然想到了漢修先生，于是馬上給漢修先生寫了一封信，希望漢修先生能回答他幾個問題，為了能快點收到回信，在信的后面寫了一行字“信信信、快快快、悅悅悅，信信信、慢慢慢、惱惱惱”。相信漢修先生看到他可愛的舉動后，肯定會盡快給他回信的。

我喜歡雷伊這個小朋友，也喜歡《親愛的漢修先生》這本書，作者語言幽默，將雷伊寫得活靈活現(xiàn)，有時間大家都來讀一讀吧！

簡愛讀后感通用

寫好作品的秘訣有哪些呢？作品是一部讓人深思的作品，引起很多讀者的思想共鳴。?把內(nèi)心的感悟用文字娓娓道來，感謝您的支持編輯已經(jīng)準備好了一篇含有“簡愛讀后感”文章。

簡愛讀后感 篇1

她，沒有雙親，寄人籬下；她，沒有美貌，遭人唾棄；她，沒有金錢，艱苦低下。這樣“糟糕”的人卻不甘于命運，主張個性，向往平等，從未屈服。她就是夏洛蒂所著的《簡愛》女主人公簡愛。

我非常喜歡簡愛這個直性子的人物。她小時候就成了孤兒，被里德舅媽撫養(yǎng)，飽受欺負，去慈善學校，成人后做了桑菲爾德府的家庭教師，與男主人羅切斯特相愛。結婚時她得知羅切斯特還有法定妻子，便斷然離去。后來她找到堂兄，回到已殘廢的羅切斯特身邊，過上幸福的生活。

簡愛在假婚說了段令我難以忘懷的話：“我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳墓，站在上帝面前，彼此平等?！彼彤敃r別的女性觀念不同，她個性獨特，尤其是在當時不平等的社會，低微的她居然會有這樣的思想！不由令人敬重、贊嘆。

不過“個性”只有少數(shù)人。唉，就拿我來說吧：三年級有堂語文公開課，辯字“豎持不懈”，我自信地舉起手。環(huán)顧四周，就只有我一個人舉手，怎么回事……“應該把豎下面的‘立’改成‘土’。”我有些遲疑。“確定嗎，改成土？”被無數(shù)雙道不清的眼睛盯著，我發(fā)慌了：“確……不確定?！闭Z文老師有些不滿：“要堅持自己的觀念，你這樣改是對的?！蔽抑缓眯邞M地坐下。

我要向簡愛學習，主張個性，絕不向大眾低頭！不能因為別人而改變自己最初的想法！

簡愛讀后感 篇2

這個假期，我讀了《簡愛》，產(chǎn)生了很多自己的感受。

《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特從小就失去了母親，沒有母愛，家境貧寒，相貌平平，給了她強烈的自尊心。和作者本人一樣，他的簡愛也是一個自尊心很強的人。

簡愛出生在一個貧窮的家庭，從小就失去了父母，和阿姨一起長大，但阿姨非常討厭自己，經(jīng)常侮辱簡愛。在這之后，簡愛形成了一種不懈、耐心和追求夢想的精神。

通過一次偶然的機會，簡愛去了一所條件很差的學校，開始了她的學習生涯。通過廣告，她成為了桑菲爾德的一名家庭教師。她的'直率，沒有因為身份低而感到自卑，深深吸引了羅切斯特，很快墜入愛河。

但在他們的婚禮上，她得知羅切斯特有一個妻子，她選擇了離開。在最后，盡管羅切斯特的莊園被摧毀了，他自己也變成了一個殘疾人，但正是這樣的條件使簡愛不再在尊嚴和愛之間發(fā)生沖突，同時獲得了自己的尊嚴和真愛。

《簡愛》展現(xiàn)給我們的是一種回歸樸實，一種追求全心全意付出的愛情，一個人應有的尊嚴。

簡愛讀后感 篇3

《簡愛》是英國文學史上的經(jīng)典作品。它成功地塑造了英國文學史上第一個對感情、生活、社會和宗教采取獨立進取態(tài)度、敢于戰(zhàn)斗、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大多數(shù)喜歡外國文學作品的女性都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。假如我們認為夏洛蒂寫《簡愛》只是為了寫這段纏綿的感情。我想，錯了。作者也是一個生活在英國19世紀中葉波動變化的女人，當時思想有了新的開始。這種思想——女性的獨立意識是《簡愛》中滲透最多的。讓我們想象一下，如果簡愛的獨立，已經(jīng)被扼殺在童年；如果她沒有獨立，她已經(jīng)和羅切斯特住在一起，開始了金錢和地位的新生活；如果她；如果她沒有純潔，我們手中的簡愛就不再是感人的眼淚經(jīng)典。所以，我開始想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——是她獨立的性格，令人興奮的人格魅力。

然而，我們不禁要問，這一步能獨立嗎？我不這么認為。畢竟，女性的獨立是一個長期的過程，是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛毅然離開羅切斯特一樣，需要風瀟瀟容易水寒，壯土一去不復返的`勇氣和勇氣。我認為這應該是最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性一步。夏洛蒂的簡愛感動了她倔強的性格和獨立的性格。所以她是一個成功快樂的女人。

簡愛已經(jīng)成為獨立女性的經(jīng)典。我期待著更多的簡愛在陽光下出來，無論是貧窮還是富有；無論是美麗還是平庸，都有完美的心靈和豐富的頭腦，可以過上獨立的個性和堅強的個性生活。

簡愛讀后感 篇4

清風緩緩吹來，白茫茫的水霧籠罩著江面，透過微弱的月光，隱約望見遠處一長發(fā)飄然的女子，似有沉魚落雁閉月羞花之容，不禁吟道：“窈窕淑女，君子好逑?！彼绬?？不，她不美，在溫室中長大的女孩兒永遠不是最美的，即便她擁有傾國傾城的容顏。因為她沒有經(jīng)歷過像簡·愛、法齊婭·庫菲一樣的悲慘命運，她沒有經(jīng)過生活的雕琢，她沒有她們堅強，沒有她們智慧。

簡·愛，可憐的她，出生不久便失去了父母。善良的里德舅舅把襁褓中的她抱回撫養(yǎng)，好景不長，里德舅舅不久便離開了她。舅母對她厭惡至極，約翰經(jīng)常欺負她，她已無法忍受這種生活。但她卻只是說“對于約翰·里德的無事生非和大聲叫罵，我已經(jīng)習慣了。所以從來不愿去計較什么，反正就算計較我也不會得到公正的對待的?，F(xiàn)在我的心里只想著怎么逃脫他的毆打，但我現(xiàn)在是沒有勇氣逃走的，于是就只好站在那里?！弊x到這兒，我的心沉寂了，“難道簡·愛也只是一個普通女孩兒？難道她的命運只能掌握在別人手里，像中國古代的女子一樣嗎？難道就沒有一個女人能夠憑借自己的力量改變命運嗎？”此時此刻，我看不到她的美麗，在她身上尋不到勇敢、堅強及反抗精神，也看不到她未來的希望。唉！突然，我的心又雀躍了，原本有些疲憊的眼睛也變得炯炯有神?！疤煨灾心枪煞纯沟囊蜃颖l(fā)了，氣憤、疼痛這些感覺控制了我的心，我不再害怕什么，以一股拼命的勁頭，像瘋了似的同他對打起來。”我看到了，看到了簡·愛在反抗，這讓我明白不是女性天生軟弱使她沒有改變命運的能力，而是女性天生的善良使她沒有狠下心與‘惡魔’對抗。當她憑著自己的努力離開蓋茨海德府，來到勞渥徳學校時，曾說：“我打算從頭努力，決心排除各種困難奮勇前進。我拼命努力，我堅信，付出就有回報，即使勞渥德的生活貧困而且艱辛，我也不會拿它去換取蓋茨海德的終日奢華?！蔽倚某辈唤S之澎湃，我尋到了她的堅強，也尋到了她對信仰的堅持。

女性的美麗，被這個女孩兒展現(xiàn)的淋漓盡致，沒有人不夸耀她。當然，法齊婭·庫菲也是一個了不起的女人。

她渴求知識、擁有智慧，她執(zhí)著堅強、內(nèi)心強大。她同簡·愛一樣，小時候生活在有地位的家庭中?？墒鞘虏蝗缛艘猓谒苄〉臅r候便失去了父親，隨著母親過著擔驚受怕的生活。但，特殊的社會環(huán)境并沒有泯滅一個女孩的求學之心。她穿著令人倍感悶熱的蒙面長袍每天都要穿過戰(zhàn)斗激烈、炮火連天的戰(zhàn)場，走極其復雜的路線才能到學校；放學后，她還得獨自摸黑回家。那是怎樣的求學之路，想想都感到可怕，我由衷佩服她的勇敢。她冒著被殺死、被玷污清白的危險，只為滿足對知識的渴求、只為不再看見阿富汗人民受苦受難的悲慘生活。她立下誓言：“不要死于一事無成，要以幫助他人、致力于改善國家和整個世界為榮?！蔽覀冞@些小女生與她偉大、高遠的思想境界相比真是相形見絀！我真切的感受到了她內(nèi)心的強大，看到了她心中的火山正在噴發(fā)。經(jīng)過不斷的堅持和努力，法齊婭·庫菲成為了阿富汗唯一一位女性國會議長，她始終堅定地與反對力量抗爭，她代表阿富汗最貧困地區(qū)人民的利益，她代表正義的力量。雖然她每次出門都無法保證平安返回，但她依舊愿意為阿富汗的人民與未來奮斗。她的行為深深打動了我，她的故事也深深烙在了我的心上，她的美麗更深深的吸引著我。

直到此時，我才真正了解到女人的偉大，女人不可小視，我才清楚地知道我曾經(jīng)對女人的看法是大錯特錯了，不是所有的女人都很脆弱、是悲慘命運的寫照。感謝簡·愛、法齊婭·庫菲，是她們讓我為作為女性而自豪。

女性，一個美麗的、有深意的性別。她身上無時無刻不縈繞著讓人感動的美、震撼人心的美、激勵我們勇往直前的美。

簡愛讀后感 篇5

《簡愛》這本書的女主人公的名字叫作簡愛，她從小失去了父母，便寄養(yǎng)在舅舅家，可是，后來她的舅舅去世了，于是，她的舅母便和她的兒女們整天地虐待她。后來，她因為受不了虐待，而萌發(fā)了反抗意識，她的舅母得知后，為了不再見到她，就把她送進了勞渥德學校。簡愛一共在勞渥德學校里呆了八年，其中六年是學習，兩年是當老師?？墒?，她并不想永遠之困在這一個小小的學校之中，所以，她便開始貼廣告找工作。后來，她來到了桑菲爾德莊園給阿黛勒當家庭教師，遇見了這個莊園的主人：羅切斯特先生。雖然羅切斯特先生已經(jīng)三十多歲了，而簡愛只有十八歲，但他們還是互相產(chǎn)生了愛慕之情?？墒?，她在結婚當天卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早已有了妻室，他的前妻是一個一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離了桑菲爾德莊園，四處流浪。后來她遇見了圣約翰，得知圣約翰和他的兩個妹妹分別是她的表哥和表姐非常地興奮、激動。幾天后，圣約翰對簡愛說他希望簡愛可以去印度當他的助手，但由于簡愛一直對羅切斯特念念不忘，所以拒絕了圣約翰。最后，簡愛終于回到了莊園，可莊園已被大火燒得面目全非，而羅切斯特也因為救仆人導致雙目失明。可簡愛依然和他幸福地生活在一起。

《簡愛》這本書的作者是夏洛蒂 勃朗特。她是一個從小在逆境中長大的的人，但她從沒放棄過。

夏洛蒂出生英國約克郡哈沃斯一個公會的窮牧師家庭，他母親生了六個孩子。可是，因家庭貧寒、母親又過早地去世，夏洛蒂的幾個兄弟姐妹的童年生活是凄涼的。但是，夏洛蒂的父親知識極為淵博，于是，在他的親子教育下，夏洛蒂姐妹都受到了良好的'教育。她們長大后，夏洛蒂和兩個妹妹共同合資出了本詩集，可是最后只賣出了一本這令她們傷心，后來，他們把目光轉向小說，最后她們終于成功了。寫出了影響世界的名著。

讀了著本書，我不禁想起了自己小學時期的考試情景：在一次語文考試后，我原自信地認為自己可以考到九十幾分，可現(xiàn)實是殘酷的，我只考了八十六分?？吹匠煽兒?，我不禁在心中吶喊：這世界對我太不公平了。我相信許多人在沒考好后都會這樣想?？墒呛啇勰?？他從小無父無母，后來寄養(yǎng)在舅舅家，又滿受舅母以及她兒女的虐待。把世界對她的不公和世界對我的不公比起來真是小巫見大巫了，至少，我們的父母都還在，至少我們的親人都還關心我們，所以，不要總是覺得這世界對你不公，不要總是身在福中不知福。也許，在別的地方還有許多吃不到飯的孩子，還有許多沒感受過父母之愛的孩子……

怎么樣，聽了我的介紹，有沒有覺得很想看著本書呢？想看的話，就趕快看一看吧！

簡愛讀后感 篇6

“你以為因為我窮，低微，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯了——我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點美貌和大量財富，我也會讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體飯?zhí)阏f話，而是我的心靈再跟你的心靈說話，就好像我們都已離開人世，兩人平等的異同站在上帝跟前——因為我們本來就是平等的！”這是簡愛的吶喊！這是來自靈魂深處的吶喊！

簡.愛，這個看似柔弱的女子，面對世界的不公，她從心底發(fā)出吶喊：“我也有心！”幾十年來的心聲，在這一刻大聲說了出來。因為她那從小就備受欺凌的生活，讓她明白了：人人都有一顆平等的心，人人都應被尊重。這也深深地震撼了我。是呀，無論貧窮還是富有，美麗還是丑陋，地位是高還是低，只要，你是一個人，你就應該被平等對待，就應該被尊重，但你也必須先學會自尊。

我同情簡愛的童年遭遇，我欽佩她為尊嚴而吶喊的堅強的力量。她小時候就被舅媽虐待，上學后學校生活又令人無法忍受。但是她在這段時間里明白了人世的不公與人心的丑惡，她的心里充滿了憤怒與仇恨，她想向這生活反擊。于是，她對舅媽說：“我不會騙人。我要是會騙人，就會說我愛你了，可是我要說，我不愛你。除了約翰·里德，世界上我最恨的就是你了?！边@是她出自自己心靈深處，為了維護自己的尊嚴發(fā)出的吶喊。我這才知道原來靈魂還可以這樣不屈，這樣強大，為了自己的尊嚴可以發(fā)出這讓任何人都望而生畏的力量。

我為簡愛的人格追求感到高興。簡.愛在人生最黑暗的時候遇到了一些人。海倫教會了她堅強和忍耐，譚波爾小姐讓她學會了愛與寬容，這些構成了她生命里的美好。好景不長，海倫死了，她感受到一股莫名的憂傷。這一切卻給了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝一切的內(nèi)在人格力量.。她決定堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活，去追求自己的尊嚴。由此我想到：成長的過程中，能遇到一些對自己有良好影響的人，該是多么幸運啊！

我欽佩簡.愛的高尚的靈魂。簡.愛去羅切斯特先生家作家庭教師，她的正直，高尚，純潔，沒有受到世俗社會污染的心靈，以及強烈的自尊使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛卻知道了羅切斯特已有妻子，她覺得自己必須要離開。她不容許自己的尊嚴受到踐踏，她不允許自己被別人玩弄，她要去做一個有人格、有自尊、有靈魂的人。所以她必須離開，保持自己的尊嚴。這需要多么大的勇氣。這怎么能讓我們不敬佩她。我們大多數(shù)人可能都做不到，但她做到了，所以她是簡愛。所以她可以這樣為人格拋棄所有，而且義無反顧。所以她才會永駐人們的心間。

簡.愛，她不會在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。她追求的是全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。她是簡·愛，她有靈魂！她沒有靈魂深處的自卑，她的性格是自尊。她從不認為自己低人一等，她也不甘心寄人籬下，她要的是自主、獨立、自尊，如果非要為這加一個理由，那只能是因為她是簡·愛！

追求平等，學會自尊，這是《簡.愛》這部小說給我最深刻的啟迪。

簡愛讀后感 篇7

當同學們看到簡愛兩個字時，應該會誤以為這個詞的意思是簡單的愛情吧！其實并不是，這是一個人的名字。

簡愛很小的時候就失去了父母，但在舅舅的請求下，舅媽收養(yǎng)了她。很不幸，舅舅因某種原因而失去了生命。但簡愛并不喜歡生活在那兒，因為生活在舅舅家。簡愛遭受了許多兄弟姐妹的欺負。在多次欺凌下，她忍無可忍，去拼命反抗。接著她被送到一所學校，認識了海倫。但因學校不富裕，同學們半饑半飽，導致許多人感冒。海倫從而失去了生命。那時簡愛非常悲痛，打算自己出來工作。

簡愛來到桑恩費爾德莊園，成為阿黛勒的家庭教師。這座莊園主人是羅切斯特，因為簡愛的某種精神讓羅切斯特感動，從而他就愛上了簡愛。也因簡愛的正直，羅切斯特把她看做為精神上的朋友。就在他們結婚的那一天，簡愛才知道羅切斯特有了妻子，認為自己被欺騙了，自尊心受到了打擊，毫不猶豫地離開了她。她不受富有的誘惑，讓人敬佩。后來，羅切斯特為了拯救生活中的妻子而受了重傷，身體損失嚴重，失去生活的能力。當簡愛聽到這個消息時，她被羅切斯特所做所為而感動，又重返回到他的身邊。

簡愛很堅強，認為每個人都是平等的'，讓我們知道在生活中要自強自立。

記得有一次，媽媽給我做了剝豆角示范，讓我學著她做。而我去嚷著不會做，媽媽說：“做什么事都需要耐心的?！甭犃诉@番話，我開始學著剝，突然覺得只要有耐心，做什么都會覺得很快樂。

簡愛讓我明白了許多精神品質(zhì)，如自強自立、勇敢、有一顆純潔的心。

簡愛讀后感 篇8

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，如何選擇一本好書，讀好書，這也是一門藝術。讀書可以修身、養(yǎng)性、也可以陶冶情操，最重要的是可以豐富業(yè)余生活。只有選擇適合自己的書，有了濃厚的興趣，你才會認真地去品償，去體會書中的含義，了解到生活中接觸不到的真諦。生活會有謊言，但是書本會告訴你最誠實的答案，讓你開拓屬于自己的小宇宙。

《簡·愛》剛接觸這本小說，也是因為看了他的電影，才會有想去閱讀它的沖動。這是一本值得人們?nèi)セ匚兜男≌f?！逗啞邸凡⒉皇侵敢欢魏唵蔚膼矍?，而是一個人的名字，一種精神。她是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。它闡釋了人的價值=尊嚴+愛，這樣一個主題《簡·愛》中的主人公對人生的最求有兩個基本旋律:富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由、幸福的渴望和對更高精神境界的追求。當今社會，人們都瘋狂到似乎為金錢和地位而埋沒愛情，在窮與富之間選擇富；在愛與不愛之間選擇不愛，很少有人會像簡愛這樣為愛情，為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啞邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡、返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情。它猶如一杯冰水，凈化每一位讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏。

在現(xiàn)代化的社會，科技發(fā)展日新月異的今天，走進書店為自己選擇一本好書，仔細品味書中意境的人也越好越少。多的也是那些泡在網(wǎng)店，沉迷在言情小說的世界中。確實比起單一的文字，枯燥乏味的書本，那些彩色的世界更讓你流連忘返。曾經(jīng)的我也是如此，當我拿起《簡·愛》從頭到尾細細讀來時，我才發(fā)現(xiàn)原來一些經(jīng)典的小說會被世人不斷誦讀的原因也確實在于它有這個價值！主人公簡愛她的性格讓我深深地吸引，她的堅強、獨立、自尊自愛，以及她對愛情的忠貞，讓人佩服！從她的身上，讓我感受到自己的慚愧。愛情原本純潔高尚，然而現(xiàn)在的愛情，背后總帶有一絲銅臭。人們都說物質(zhì)愛情，就是現(xiàn)代化都市的寫照，這是進步，還是落后？有車有房就能收獲愛情。又有誰會去考慮到底是用金錢填補愛情的空虛，還是只滿足于金錢帶來的享樂。等到金錢沒了，似乎愛情也就此消失了，剩下的只是彼此的傷害?！逗啞邸分杏刑岬健傲b絆是愛情的墳墓”，所以簡愛寧可選擇放手，選擇一種無私的愛。只想著付出，不要求回報的愛情。如果現(xiàn)在有人選擇這樣的愛情，或許我們會在背后默默地譏笑，然而真正懂得它的人，就會感受到愛情的偉大。在現(xiàn)實的社會里這畢竟是少數(shù)的。偶爾，我們也應當像簡愛一樣去尋覓屬于自己的愛情，不管它是否是一種負擔還是完美的心動瞬間，只因它屬于我。

簡愛對羅切斯特說過這樣一段話“難道就因為我一貧如洗，默默無聞、長相平庸、個子瘦小就沒有靈魂，沒有心腸了？·····其實我的心靈跟你一樣充實！我不是根據(jù)習俗、常規(guī)，甚至也不是以血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩人闖過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”這段話我覺得很經(jīng)典，也很有意思，確實人與人本來就是平等的，只是社會上的人或自己根據(jù)不同的情況給予了自己更高的位置或看低了本身，才會有貧賤之分。其實每個人的心靈都是一樣高尚，都是富有的。不管是病人、護士、醫(yī)生還是領導，只是角色扮演的不同，但都是地球上的普通人，人人都是平等的。只有不平等的心態(tài)，沒有不平等的對待；只有學會尊重，才會受到尊重。

這個夏天，拿起《簡·愛》享受一趟心靈之旅，如冰水般透澈清涼，凈化你的心靈，開始人生新的樂章。

簡愛讀后感 篇9

《簡·愛是19世紀英國最好的小說之一。它描述了一個人一生中最渴望的東西，那就是勇氣、愛和尊嚴。當時女主角簡·愛從小就失去了父母，寄養(yǎng)在阿姨里德的妻子家里，當時很簡單·愛不明白為什么自己百般努力做個好孩子，還是很難取悅阿姨的愛。她對此感到困惑和痛苦。后來，當她得知有機會進入學校時，她試圖為自己而戰(zhàn)。雖然這意味著她將在10歲時獨自上路，獨自走向渺茫的未來，但她對學校和新環(huán)境的渴望使她不再害怕。這就是勇氣·愛贏得了人生的第一次轉機。

簡·愛羅沃德慈善學校實施所謂的懲罰身體，拯救殘酷教育的靈魂，生活及其困難，但簡愛忍受，努力學習知識，結交志同道合的朋友，這種生活給簡愛豐富的才能，也奠定了她堅持簡單的生活方式和純粹的思想領域。

畢業(yè)后，簡再次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰(zhàn)。她申請桑菲爾德莊園當家庭教師，她感受到了愛的力量。與平等、溫暖的友誼不同。由于兩人地位的懸殊，這種突如其來的愛情讓簡·愛既興奮又焦慮，但她認為，面對真愛，地位和虛名都不值一提。然而，命運開了一個殘酷的玩笑，就在簡·當愛同意羅切斯特先生的.求婚時，一個隱藏了15年的秘密使婚禮成為一個泡沫，感到被欺騙和剝奪尊嚴的簡單痛苦，毅然離開了家鄉(xiāng)。

在故事的結尾，簡·愛情回到愛人身邊，獲得了夢寐以求的幸福。是什么讓她忘記了痛苦？她是否最終放棄了堅持？不，缺乏關心和尊重的生活從來都不簡單·愛想要的。無論是孤獨的童年，還是面對富裕生活的誘惑，簡·愛從未放棄過自尊和自愛，但不同的是，在童年時，她只會固執(zhí)地守護自己。成年后，她學會了寬容和施舍，這比自尊和自愛更廣泛。它不僅能給自己帶來尊嚴，還能溫暖別人廣泛的愛。

簡愛讀后感 篇10

“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂、沒有心腸了？——你不是想錯了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”這是我讀完《簡愛》后印象最深的一段話，因為我從中讀懂了簡愛自尊自愛、獨立自強的精神。

反復咀嚼這段話，我不由得深思：我，我們究竟要做一個怎樣的人？答案是肯定的，要像簡愛一樣做一個有尊嚴的人。

法國文學家盧梭說：“每一個正直的人應該維護自己的尊嚴?！笔堑模巳硕紤摼S護自己的尊嚴。尊嚴是不因困難而改變的，它需要的是信念。

“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”是尊嚴的真實寫照。越王勾踐臥薪嘗膽，忍辱負重，正是為了實現(xiàn)他的遠大抱負，為了東山再起。

被歷史稱贊的一代史學家司馬遷在遭受宮刑后，仍勇敢地活了下來，并寫下了被后世高度稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史學巨著《史記》。司馬遷的尊嚴受到了踐踏，然而他完成了史學巨著《史記》。他的偉大在于受辱后的頑強。

魯迅說：“一個民族的尊嚴關系到這個民族是強大還是弱小，關系到這個民族命脈的盛衰?！弊鳛檠S子孫，人人都就應該維護國家的尊嚴。

春秋時期著名政治家晏子出使楚國，由于身材矮小而遭到楚王多次戲弄與侮辱。但是晏子態(tài)度決然，憑借聰明才智與能言善辯三次恁懟楚王，既讓楚王對自己刮目相看，又不辱使命，維護了國家的尊嚴。

我國的排球夢之隊——中國女排，在郞指導的帶領下，女排姑娘們奮力拼搏，在雅典奧運會用實力實現(xiàn)驚天逆轉，時隔二十年重奪奧運桂冠。在2019年第十三屆女排世界杯賽上，中國女排更是以11連勝的傲人成績再次摘得世界杯冠軍。女排姑娘用她們頑強拼搏的精神為祖國和人民贏得了榮譽，讓五星紅旗令世界矚目。

慢慢收回思緒，透過女排姑娘，我再次看到了簡愛堅強不屈的精神，和不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她是一代又一代年輕人心中最真實的偶像，我們要以她為榜樣，自尊自愛，生活得自信坦蕩，也讓自己的人生富有價值。

簡愛讀后感 篇11

《簡愛》這本書，介紹了關于簡愛的一生，而作為讀者的我，則是以第三人稱的視角，看完了她的故事。

簡愛她很獨立，敢于挑戰(zhàn)新事物；向往美好，并敢于大膽追求自己的愛情，珍視自己的尊嚴。似乎她靈魂中就烙入了一種不安份的天性，追求自由幸福的狠勁。她苦苦熬過了漫長時光，終究是塑造了這樣一位剛硬、有韌性的不凡女子。不甘安于現(xiàn)狀，不隨遇而安，正因為這種特性，她才是她，她才是簡愛。

我喜歡她對愛情的態(tài)度，對于愛情的憧憬與敬仰。在現(xiàn)在的社會中，愛情和友情慢慢貶了值，顏值成了人立身行事之本，實屬悲哀。再來想想，又有多少人愿意像簡愛一樣果斷地離開，果斷地歸來。勇敢無畏地追求精神的獨立，不斷找尋真正的愛情，從不為感情而牽強放下身段，也絕不因外在名利地位鄙夷真摯的情感，追求心中一直找尋的東西，果敢的她足夠擁有震撼的一生。

我認為簡愛一直苦苦追尋的并不是外在的平等，而是精神上和靈魂上的平等，是能引起共鳴的那個人，而不是偶然的機會得以施舍愛給一個人。愛是不存在施舍的。如果愛可以被施舍，那就不是真正的愛。她是簡愛，是特立獨行、個性堅強的女孩?；蛟S很多人不解簡愛最終的選擇，但我依舊認為，這樣的她，這樣的簡愛，才是率性而為的簡愛，她最終的選擇才是她的真愛，是完美的愛。結局雖然讓人出乎意料，卻讓作為讀者的我真真切切感受到了簡愛那顆躁動炙熱的心，那勇敢堅定的眸，永遠閃爍著對未來憧憬的光，對尊嚴捍衛(wèi)的決心，以及愛憎分明的果敢與堅定。

人的生命僅僅是時間長河中的一粒塵埃，會隨著歲月流逝而被淡然抹去，但一個人如果擁有了自己的價值，便會成為一顆耀眼的明星。而簡愛，則是暗暗潛伏于漫長黑夜，一朝之間，悄然綻放的明星。她不經(jīng)意間就能迸發(fā)出巨大的力量，將自己點亮?；仡^而望，才不會后悔來人間一趟，畢竟燦爛輝煌的人生，光明坦然的生活，執(zhí)著勇敢的愛情，無一不值得珍惜。即便這世界上有再多困難與苦楚，執(zhí)著過，勇敢過，付出過，追求過，才不枉來這個世界走一遭。

人的價值=尊嚴+愛。這既是簡愛所教給我的東西，也是人生追求的崇高境界和基本旋律。人生應該既富有激情與幻想，又要有反抗與堅持不懈的精神，要對人間自由幸福的渴望和對精神境界的追求有崇高的期待，而不是委曲求全，違背自己的意愿去生活。要活得高尚，活得精彩，活得真誠。