忘了考試檢討書(shū)

忘了考試檢討書(shū)匯集。

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為你精心整理的“忘了考試檢討書(shū)匯集”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

忘了考試檢討書(shū) 篇1

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn)，要我們好好聽(tīng)好好記。說(shuō)這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您對(duì)我的辛勞付出，這的的確確是我的錯(cuò)誤。

這一次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒(méi)達(dá)到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習(xí)慣，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心：

1、用心端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問(wèn)題，大膽回答問(wèn)題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心將被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

2.下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問(wèn)。認(rèn)真完成作業(yè)。

3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁(yè)。

4.不能經(jīng)常開(kāi)電腦玩游戲，看電視。睡覺(jué)前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)。

5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭(zhēng)取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績(jī)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好用心，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)用心學(xué)習(xí)的。

檢討人：

20xx年x月x日

忘了考試檢討書(shū) 篇2

作為一名考生，我們都不希望自己在考試中犯錯(cuò)。但是有時(shí)候不論你多么努力地復(fù)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)意外。這時(shí)候，寫(xiě)一份考試考撇檢討書(shū)是必要的。這不僅是對(duì)自己的反思和糾正，更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)信號(hào)。今天，我想分享一篇不低于1000字的文章，希望我的表現(xiàn)能夠讓你覺(jué)得我是一個(gè)專業(yè)人士。

首先，考試考撇檢討書(shū)的目的是什么？我認(rèn)為，最重要的目的是幫助我們反思自己的學(xué)習(xí)方式和方法。在準(zhǔn)備考試時(shí)，我們都會(huì)按照我們的經(jīng)驗(yàn)和想法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這可能是有效的，但也可能不是。我們需要去審視自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，找出哪些地方出了問(wèn)題，然后針對(duì)性的改進(jìn)。這樣才能在下次的考試中取得更好的成績(jī)。

當(dāng)我寫(xiě)這份考試考撇檢討書(shū)時(shí)，我意識(shí)到我的失誤是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真看題。這是一個(gè)很常見(jiàn)的問(wèn)題，但往往被忽視。當(dāng)我看到題目時(shí)，我直接開(kāi)始回答，沒(méi)有仔細(xì)閱讀題目和要求。這樣的做法導(dǎo)致了我在處理題目時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題。我沒(méi)有按照要求的格式回答問(wèn)題，結(jié)果導(dǎo)致不必要的失分。這就是我的一個(gè)很嚴(yán)重的失誤。

要想避免這樣的錯(cuò)誤，我需要改進(jìn)我的閱讀技巧。我需要花更多的時(shí)間仔細(xì)地閱讀題目和要求，確保我理解了它。我甚至可以將問(wèn)題再閱讀一遍，確保我已經(jīng)理解了所有的要求。這將是我下一次考試的一個(gè)關(guān)鍵策略。

另一個(gè)我考試中犯了錯(cuò)的原因是，我在寫(xiě)答案時(shí)過(guò)于沖動(dòng)。在緊張的考試環(huán)境下，我們的心態(tài)和情緒經(jīng)常擾亂我們的思維和判斷能力。這造成了我在回答問(wèn)題時(shí)過(guò)于沖動(dòng)，沒(méi)有想清楚就開(kāi)始寫(xiě)。這樣的寫(xiě)作方式很可能會(huì)帶來(lái)很多問(wèn)題，比如意思不清，邏輯混亂，沒(méi)有說(shuō)清楚重點(diǎn)等等。這種想法模糊和沖動(dòng)反應(yīng)是我下次考試時(shí)需要避免的。

因此，我需要改進(jìn)我的心態(tài)和情緒控制能力。這將有助于我更好地思考和組織我的想法。有幾個(gè)方法可以幫助我達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)是放松身心。在考試前幾天，我需要將焦慮情緒排除在腦外，沉淀自己的情緒，讓自己保持輕松和平靜的狀態(tài)。第二個(gè)是做好準(zhǔn)備。在考試前，我需要準(zhǔn)備好所有的材料及所需的知識(shí)，以便充分準(zhǔn)備。

最后，關(guān)于考試考撇檢討書(shū)的寫(xiě)作方式。我認(rèn)為，一篇好的考試考撇檢討書(shū)應(yīng)該有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。第一個(gè)是事件的描述，要清楚地表明你做了什么。第二個(gè)是反思和檢討。這一部分應(yīng)該說(shuō)明你對(duì)事件的評(píng)估，找到導(dǎo)致事件發(fā)生的根本原因。第三個(gè)是改進(jìn)方案。這部分應(yīng)該說(shuō)明你打算采取哪些措施，來(lái)避免類似事件再次發(fā)生。最后，你應(yīng)該對(duì)總結(jié)做出評(píng)估，說(shuō)明你檢討的價(jià)值和重要性。

在撰寫(xiě)這篇考試考撇檢討書(shū)時(shí)，我試圖將自己表現(xiàn)得像一個(gè)專業(yè)人士。這不僅是因?yàn)槲蚁Ｍo人留下良好的印象，還因?yàn)椴豢粗刈约旱膶W(xué)習(xí)，就一定不可能在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中有所斬獲。通過(guò)反思我自己的錯(cuò)誤，并采取一些實(shí)用的方法來(lái)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式，我更有信心在未來(lái)的考試中有更好的表現(xiàn)。我相信，如果你也能像我一樣認(rèn)真執(zhí)行這些方法，你在未來(lái)的考試中肯定會(huì)表現(xiàn)得像一個(gè)專業(yè)人士。

忘了考試檢討書(shū) 篇3

考試退步檢討書(shū)范文

篇一：考試退步檢討書(shū)范文

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了.望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了.因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。

早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省.正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)！

但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人

對(duì)于我（們）沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)??

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想??

此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)？又怎么會(huì)考不出分？

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此,我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記?！究荚囃瞬綑z討書(shū)范文】考試退步檢討書(shū)范文。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

篇二：

我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。

我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。

其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?？荚嚠?dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門(mén)課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。

可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。

篇三：

您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)?！究荚囃瞬綑z討書(shū)范文】持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把！

這次考試沒(méi)考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒(méi)辦法好好聽(tīng)講，我自己已經(jīng)好好反省過(guò)了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學(xué)習(xí)本身是為了自己,而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我嚴(yán)格的要求,而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過(guò),我總結(jié)了失敗的教訓(xùn),我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴,認(rèn)真專心,盡我全力考出我自己真實(shí)的水平,我一定會(huì)化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負(fù)您對(duì)我的希望,對(duì)得起我自己的真實(shí)水平!真心的反思,望老師能原諒!

我覺(jué)得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長(zhǎng)老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒(méi)有能夠把握自己的方向，沒(méi)能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。

老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)對(duì)我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對(duì)于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過(guò)的東西。但我不過(guò)忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過(guò)，奮斗過(guò)，也不會(huì)忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過(guò)我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。

篇四：

我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的考試成績(jī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每天好好聽(tīng)課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說(shuō)的話在我心里是這么重要！我仍記得您說(shuō)這句話的時(shí)候的語(yǔ)氣。【考試退步檢討書(shū)范文】檢討書(shū)jiantaoshu.htm。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對(duì)我的教誨。

可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂?。∥液蠡诋?dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪?。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒(méi)有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒(méi)有好好對(duì)待生活，更沒(méi)有好好對(duì)待自己，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過(guò)的人。

我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門(mén)課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了，下一次不用您說(shuō)，我會(huì)履行我的誓言........篇五：

爸爸，我知道您知道了我的考試成績(jī)以后，心里1定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒(méi)有再次讓我想起上次的事情！

我知道您希望我能有很大的出息！但是我并沒(méi)有爭(zhēng)氣，我也感到10分不滿意和自責(zé)！我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說(shuō)我想對(duì)您說(shuō)的話！

我知道我這次考試考得10分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的評(píng)價(jià)。

我希望在我玩的開(kāi)心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了！

我已經(jīng)是1個(gè)6年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無(wú)知了！我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫?huì)使我把學(xué)習(xí)放在心上！而會(huì)讓我覺(jué)得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色！那樣我還會(huì)感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記著考試考試！

在這次的考試中我也認(rèn)識(shí)到了6年級(jí)小學(xué)階段的1個(gè)最重要的地方！學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的重要性！

平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您1下子消失在我的面前！現(xiàn)在我才覺(jué)得您的嘮叨是我學(xué)好知識(shí)的餓1個(gè)原因！因?yàn)闆](méi)了您的嘮叨，我就不會(huì)自主地學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在意識(shí)到您的餓嘮叨多么重要了！沒(méi)了您的嘮叨，我又會(huì)怎么樣呢？我簡(jiǎn)直性都不感想！

其實(shí)，我也有想到和您說(shuō)心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說(shuō)！我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的1個(gè)絆腳石！1次次的失敗，也讓我10分痛苦！

爸，我真的10分感謝您！我希望您不要再傷心和生氣了！

我會(huì)不在您的提醒下完成地更好！我希望我還是您眼中那個(gè)最棒的女兒！我也希望這是我最后1次寫(xiě)檢討！

忘了考試檢討書(shū) 篇4

檢討書(shū)是考試考砸后必須要寫(xiě)的一份重要文件，展現(xiàn)的是我們對(duì)自己失誤的認(rèn)識(shí)、對(duì)未來(lái)的計(jì)劃與思考。這篇文章將分為三個(gè)部分來(lái)呈現(xiàn)考試考砸的檢討書(shū)范文，包括開(kāi)頭的責(zé)任認(rèn)定、回顧自己的失誤并分析原因以及未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃。

責(zé)任認(rèn)定

首先，我要承認(rèn)，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，沒(méi)能在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)。我對(duì)自己的表現(xiàn)感到十分失望，并意識(shí)到我必須盡快糾正自己的錯(cuò)誤并尋求適當(dāng)?shù)膸椭员阍谖磥?lái)的考試中取得更好的成績(jī)。

回顧自己的失誤并分析原因

我意識(shí)到，這次考試失敗的原因是多方面的。首先，我沒(méi)有充分準(zhǔn)備考試。由于時(shí)間的原因以及個(gè)人的懶惰，我沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)課程中的內(nèi)容，也沒(méi)有做足夠的聯(lián)系題。其次，在考試當(dāng)天，我沒(méi)有保持足夠的冷靜和專注，而是被緊張和擔(dān)憂所影響，影響了我的表現(xiàn)。

另外一個(gè)問(wèn)題是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠科學(xué)和合理。我沒(méi)有設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，也沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。我常常將學(xué)習(xí)放在最后，并在忙碌的日子中忽視了我的學(xué)習(xí)和課業(yè)。

未來(lái)的改進(jìn)計(jì)劃

為了改進(jìn)我的表現(xiàn)，我需要立即采取行動(dòng)。首先，我需要制定一個(gè)更科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，以及要達(dá)到的目標(biāo)和計(jì)劃。其次，我需要更加專注地對(duì)待我的學(xué)習(xí)，例如減少社交娛樂(lè)時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間專注于學(xué)習(xí)上。我還計(jì)劃會(huì)尋求幫助和建議，尋找一個(gè)合適的學(xué)習(xí)伙伴或教練，幫助我更好地準(zhǔn)備考試。

總結(jié)

最后，我希望我的檢討書(shū)能夠表達(dá)我對(duì)自己失敗的認(rèn)識(shí)和反思，同時(shí)表示我會(huì)盡最大的努力去改進(jìn)我自己的表現(xiàn)，并取得好的成績(jī)。我相信，通過(guò)這次經(jīng)歷，我將變得更加成熟和自律，并能夠應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

忘了考試檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

本人在物理。數(shù)學(xué)考試中得了XXX分，因此我要在這里作出檢討。

其中最大的原因，的確是我在學(xué)習(xí)上走神所致。本來(lái)我基礎(chǔ)就不算好，結(jié)果這次考試的難度有明顯的提高，考砸了也在意料之內(nèi)。物理科目是我最大的難題，也是我最頭痛的地方。在邏輯方面我不算好，故此我只能期望以后多做點(diǎn)習(xí)題，惡補(bǔ)一下自己的基礎(chǔ)，這點(diǎn)很重要。我在這里坦誠(chéng)地向老師道歉，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了我的能力，而得不到你期望的分?jǐn)?shù)，是我不好，我道歉。

但另一個(gè)方面，我覺(jué)得造成我們考砸的原因，是學(xué)風(fēng)的問(wèn)題。眾所周知，近段時(shí)間，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯下降，作風(fēng)散漫，我不知道是什么原因?qū)е隆苍S是有部分老師的教育質(zhì)量下降了，也許是其他社會(huì)原因——我不知道，總之這些負(fù)面的作風(fēng)開(kāi)始腐化我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，侵蝕著我們。不止是物理，其他學(xué)科也不見(jiàn)得好到哪里去。希望老師能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題，讓我們的精神和焦點(diǎn)重新回歸到正軌上去，希望老師能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題，我在這里先謝過(guò)，謝謝。

通常情況下，考試成績(jī)不好，也就是考試考砸構(gòu)不成什么嚴(yán)重錯(cuò)誤，頂多是反映一段時(shí)間學(xué)習(xí)不認(rèn)真、學(xué)習(xí)態(tài)度松懈等問(wèn)題?？墒谴嬖谝环N情況值得好好反省一番，那就是一些基礎(chǔ)知識(shí)考試當(dāng)中，基礎(chǔ)題大量失分，并且考試成績(jī)嚴(yán)重拉班級(jí)后腿的情況。

這種情況就值得好好研究、觀察一下了，這個(gè)同學(xué)必然是自身存在問(wèn)題，才會(huì)出現(xiàn)如此的問(wèn)題。

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考試檢討書(shū)

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下考試檢討書(shū)，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

考試檢討書(shū) 篇1

錯(cuò)誤原因：關(guān)于此次因?yàn)檎`刪英語(yǔ)四級(jí)考試通知短信而錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間。我認(rèn)為我的錯(cuò)誤不能完全歸咎在客觀原因上，我承認(rèn)我在主觀方面也存在一定的失誤的偏差。

（1）是我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，需知英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間都在每年的四月前后時(shí)間，我既然有意參加英語(yǔ)四級(jí)考試。那么我就需要這四月份期間對(duì)英語(yǔ)四級(jí)考試時(shí)間多加留意。

（2）是我的粗心馬虎。我承認(rèn)我天生就有粗心馬虎的一些毛病，這點(diǎn)從我小學(xué)時(shí)候我就有所注意，我常常會(huì)對(duì)周邊事物一副粗心大意，也不會(huì)細(xì)心去留意。從當(dāng)前這次錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名時(shí)間的錯(cuò)誤分析，雖然存在一定客觀原因，但我在日常的學(xué)習(xí)生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學(xué)們課間有關(guān)四級(jí)報(bào)名考試的交談，我也可能不會(huì)錯(cuò)誤這次英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間。

（3）是我的人緣不好，這點(diǎn)錯(cuò)誤原因主要是第二原因衍生出來(lái)的。因?yàn)槲移綍r(shí)沉默寡言，在大學(xué)期間也沒(méi)有多少好友，因此在這次英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名期間，也沒(méi)有多少同學(xué)前來(lái)與我討論相關(guān)資訊。這也在一定程度上導(dǎo)致了我錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試報(bào)名的錯(cuò)誤。

考試檢討書(shū) 篇2

尊敬的某老師：

此次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，我覺(jué)得很對(duì)不起你，你向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。

很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。我決心：

第一，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，努力將這些被我遺漏的`知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。

第三，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

此致

檢討人：XXX

年 月 日

考試檢討書(shū) 篇3

作為一個(gè)學(xué)生，考試是我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。盡管我們?cè)诳记白隽撕芏鄿?zhǔn)備，但有時(shí)候我們?nèi)匀豢赡芤驗(yàn)橐恍┰蚩荚?。如果這樣的情況發(fā)生在我們身上，那么我們應(yīng)該如何反思并采取行動(dòng)呢？

首先，我們需要明白考砸了不代表一切都完結(jié)了。我們需要問(wèn)自己，是為什么考砸了？是因?yàn)槲覀儧](méi)有花費(fèi)足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)？還是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握重點(diǎn)知識(shí)？或者是因?yàn)槲覀冊(cè)诳紙?chǎng)上太緊張了？這些問(wèn)題和答案會(huì)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到我們的問(wèn)題所在和解決方案。

在明確了出問(wèn)題的根源后，我們需要制定一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，以避免再次犯錯(cuò)。例如，如果我們沒(méi)有花費(fèi)足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)，那么我們需要重新安排自己的時(shí)間表，更加仔細(xì)地計(jì)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃?；蛘呷绻覀儧](méi)有掌握重點(diǎn)知識(shí)，我們需要找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)資源或者請(qǐng)教老師或同學(xué)。如果我們太緊張了，我們可以嘗試一些放松自己的技巧，如深呼吸或冥想，并在考前試著放松自己的神經(jīng)。

除此之外，我們也需要注意到我們自身的情感和信念?？荚伊丝赡軙?huì)給我們帶來(lái)失落、恐懼和絕望等負(fù)面情感。但我們需要明白這只是一個(gè)暫時(shí)的失敗，我們需要逐步改變我們的信念和看待問(wèn)題的角度，堅(jiān)信自己會(huì)越來(lái)越好，只要我們堅(jiān)持努力并把握機(jī)會(huì)就可以找回信心與獲得成功。

最后，我們需要承認(rèn)我們的錯(cuò)誤，這是我們成長(zhǎng)的重要組成部分。我們需要寫(xiě)下一個(gè)檢討書(shū)，反思自己犯錯(cuò)的原因，并承諾不再重蹈覆轍。這樣的行動(dòng)能夠讓我們意識(shí)到自己的不足，并激勵(lì)我們?yōu)闋?zhēng)取更好的成績(jī)而更加努力。

在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)自我反省與批判，制定實(shí)際可行的計(jì)劃，并且勇敢面對(duì)失敗。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們將會(huì)變得更加自信，并在未來(lái)的考試中取得更好的成績(jī)。

考試檢討書(shū) 篇4

近日，某校進(jìn)行了一場(chǎng)期末考試，然而，不少學(xué)生卻因?yàn)榭荚嚳荚叶枰獙?xiě)檢討書(shū)。

作為一名專業(yè)人士，我認(rèn)為寫(xiě)檢討書(shū)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先，我們要明確考試考砸的原因。是因?yàn)樽约涸谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)課程，還是考試當(dāng)天狀態(tài)不佳，或者是因?yàn)轭}目難度超出自己的能力范圍等等。只有明確了原因，才能有針對(duì)性地提出解決方案，避免同類問(wèn)題的再次發(fā)生。

其次，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，要注意語(yǔ)氣和態(tài)度。簡(jiǎn)單地道歉是不夠的，更應(yīng)該表達(dá)一種對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的反思和對(duì)老師辛勤教學(xué)的敬意，以及對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的規(guī)劃和展望。只有這樣，才能真正起到糾錯(cuò)和激勵(lì)的作用。

最后，寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程其實(shí)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和方式的一個(gè)審視，可以幫助自己更好地發(fā)掘和改正自身的學(xué)習(xí)問(wèn)題。一方面，可以回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，找出不足之處，并努力改正；另一方面，也可以為未來(lái)的學(xué)習(xí)制定更加科學(xué)、高效的計(jì)劃和方法，以取得更好的成績(jī)。

綜上所述，寫(xiě)一份考試考砸的檢討書(shū)，并不是只是單純的完成任務(wù)，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)和能力的一次審視。通過(guò)檢討，我們可以找到自身存在的問(wèn)題，去完善它們，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下更加科學(xué)、高效的基礎(chǔ)。

考試檢討書(shū) 篇5

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，十分抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中超多基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果?。?/p>

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在的成績(jī)：

1、加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶，每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。

2、對(duì)于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，多記筆記，對(duì)于老師講的.任何問(wèn)題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。

4、對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫(xiě)點(diǎn)。

有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jī)。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū) 篇6

語(yǔ)文考試檢討書(shū)高一

親愛(ài)的老師：

您好！首先，我要對(duì)這次語(yǔ)文考試的成績(jī)表示歉意和遺憾。在這次考試中，我的成績(jī)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的水平，我深感自己的不足之處。同時(shí)，我也明白這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

回想起這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在知識(shí)儲(chǔ)備、答題技巧以及心態(tài)方面存在的問(wèn)題。首先，我的知識(shí)儲(chǔ)備不夠扎實(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于一些重要的基礎(chǔ)知識(shí)理解還不夠透徹，對(duì)于一些課文的理解和背誦也不夠扎實(shí)。因此，我在考試中經(jīng)常出現(xiàn)一些基礎(chǔ)知識(shí)上的失誤，大大影響了我的分?jǐn)?shù)。

其次，我的答題技巧有待提高。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己做題速度偏慢，導(dǎo)致最后時(shí)間不夠，導(dǎo)致一些題目沒(méi)有仔細(xì)思考就匆忙作答。此外，我在寫(xiě)作方面也有所不足，有時(shí)候不夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者是沒(méi)有充分展開(kāi)思路。這些問(wèn)題導(dǎo)致了我文章的質(zhì)量不盡如人意。

最后，我意識(shí)到我的心態(tài)需要改進(jìn)。在這次考試之前，我一直處于緊張和焦慮的狀態(tài)。這種緊張心情導(dǎo)致了我的思維不夠靈活，不能夠應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況。我應(yīng)該學(xué)會(huì)放松自己，在考試前要有充分的準(zhǔn)備，保持積極的信念和自信心。

針對(duì)上述問(wèn)題，我制定了一系列的改進(jìn)計(jì)劃。首先，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，夯實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備。我會(huì)認(rèn)真背誦課文，理解其中的深意，同時(shí)通過(guò)閱讀相關(guān)課外書(shū)籍來(lái)提高自己的閱讀水平。其次，我會(huì)加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練，提高解題速度和準(zhǔn)確性。我會(huì)多參加模擬考試，通過(guò)分析自己的錯(cuò)誤，找出問(wèn)題所在，并及時(shí)改正。最后，我會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)放松自己，保持積極的情緒和信念。

此外，我也希望老師能給我一些寶貴的建議和指導(dǎo)。您作為我的語(yǔ)文老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。我希望能夠得到您的指點(diǎn)，讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路上更加領(lǐng)悟和深入。

最后，我再次對(duì)這次考試的成績(jī)表示抱歉。我會(huì)以此次考試為契機(jī)，不斷努力，不斷提高自己。相信通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)，我一定能夠在未來(lái)的考試中取得更好的成績(jī)。

再次感謝您對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)！

您的學(xué)生

【1002字】

考試檢討書(shū) 篇7

敬愛(ài)的薛老師：

我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成績(jī)不理想，所以回到家后將所有的書(shū)籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來(lái)，將要開(kāi)學(xué)，我才去問(wèn)同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問(wèn)到語(yǔ)文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于臨近開(kāi)學(xué)，加之沒(méi)有答案，所以語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語(yǔ)文考試成績(jī)很差很差。給您帶來(lái)了不必要的麻煩，抱歉！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的。語(yǔ)文是靠平時(shí)積累的.，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的知識(shí)容量，來(lái)學(xué)好語(yǔ)文。絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對(duì)高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固。進(jìn)入高二以后，一切從零開(kāi)始，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，刻苦地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。

這次，說(shuō)明沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完，還是輕視文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，重視語(yǔ)文。沒(méi)有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語(yǔ)文寫(xiě)完，寫(xiě)好。如果真的沒(méi)時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語(yǔ)文作業(yè)前把作業(yè)寫(xiě)好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有所提升的，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試檢討書(shū) 篇8

試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。

這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二)，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。

既然犯了錯(cuò)誤就要改正。

所以，通過(guò)這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。

有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)。

這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。

總之，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。

做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

其次，我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習(xí)。

平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺(jué)得會(huì)做。

可是一旦題目稍作變動(dòng)，我就不會(huì)做了。

我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。

我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。

吸取教訓(xùn)，為考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績(jī)。

學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí)，生活中，我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。

平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。

我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

我這次期末考試考得很不好，語(yǔ)文考了85.5分。

我想：平常我考的成績(jī)都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些簡(jiǎn)單的題都會(huì)出錯(cuò)。

第二題扣了4分，我看了一下寫(xiě)錯(cuò)的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細(xì)看了一下題目，是寫(xiě)跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。

在有一題中，題目是寫(xiě)根據(jù)課文內(nèi)容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫(xiě)了一個(gè)，寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。

在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，題目明明寫(xiě)的是寫(xiě)帶顏色的ABB形式的詞語(yǔ)，我卻寫(xiě)成不是顏色的。

有個(gè)寫(xiě)關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語(yǔ)，我只寫(xiě)對(duì)了一個(gè)，說(shuō)明是我在課外積累的成語(yǔ)不夠多。

我在考完試后做了仔細(xì)的檢查，竟然沒(méi)檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫(xiě)出的答案，卻沒(méi)有再讀一次題目，才來(lái)檢查。

從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：①在做題的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真讀題，只是一目十行。

②在讀題的時(shí)候并沒(méi)有真正讀懂題目的意思，就開(kāi)始寫(xiě)題。

③成語(yǔ)方面的知識(shí)不夠豐富，在課外得多多積累。

④閱讀題的題目沒(méi)有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。

⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫(xiě)好作文。

⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來(lái)檢查答案，這樣才有效果。

”在這次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。

要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來(lái)，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能考得更好。

希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jī)，越來(lái)越進(jìn)步。

考試檢討書(shū) 篇9

《半期考試檢討書(shū)》

親愛(ài)的家長(zhǎng)和老師：

我寫(xiě)這篇《半期考試檢討書(shū)》，是為了反思我在半期考試中的表現(xiàn)，并提出具體改進(jìn)的方案。通過(guò)這次檢討，我希望能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并在以后的學(xué)習(xí)中做出長(zhǎng)足的進(jìn)步。

首先，我要檢討的是我的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這次考試前，我沒(méi)有制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是憑著自己的感覺(jué)去學(xué)習(xí)。這樣的方式導(dǎo)致我沒(méi)有充分利用時(shí)間，許多知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，每天晚上都制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)分配到各個(gè)時(shí)間段中去。這樣，我可以更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高我的學(xué)習(xí)效率。

其次，我要檢討的是我的注意力集中能力。在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己常常在做題的過(guò)程中容易走神，無(wú)法集中注意力。導(dǎo)致我犯了一些低級(jí)的錯(cuò)誤。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在每天早上起床后進(jìn)行一些專注力訓(xùn)練，比如做一些思維導(dǎo)圖、解決一些邏輯問(wèn)題，以提高我的注意力集中能力和思維敏捷度。

再次，我要檢討的是我的備考心態(tài)。在考前緊張的情況下，我對(duì)自己的能力缺乏足夠的自信，導(dǎo)致我在考試中有些手足無(wú)措。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在考前進(jìn)行一些適度的放松訓(xùn)練，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、做一些瑜伽等等。同時(shí)，我也會(huì)多與同學(xué)進(jìn)行交流，互相鼓勵(lì)，增強(qiáng)自己的信心。

最后，我要檢討的是我在考前沒(méi)有充分休息和保持良好的生活習(xí)慣。在這次考試前，我因?yàn)閾?dān)心考試而沒(méi)有好好睡覺(jué)，導(dǎo)致我在做題的時(shí)候有些頭腦發(fā)懵。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我決定在以后的考前，提前安排時(shí)間進(jìn)行適度的休息，保證每天有充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，我會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)吃飯、參加適度的體育鍛煉等等，以便保持身心的健康。

通過(guò)這次檢討，我對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的地方有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)采取積極的行動(dòng)來(lái)改善這些問(wèn)題，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我希望能夠得到老師和家長(zhǎng)的理解和支持，共同努力讓我成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者。

謝謝大家！

你們的孩子

考好了檢討書(shū)集錦

從小到大的過(guò)程中，大家都知道犯錯(cuò)之后及時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的有效性。要知道犯錯(cuò)行為是需要處罰的行為，你對(duì)于寫(xiě)檢討書(shū)的要求明了嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“考好了檢討書(shū)”，請(qǐng)相信本文中的思考和想法都會(huì)給您帶來(lái)值得的收獲！

考好了檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老師：

您好！

時(shí)間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成果，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批判指正。

我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”的確，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)同學(xué)具有的基本條件，一個(gè)同學(xué)的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成果如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

2、沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)同學(xué)成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于同學(xué)的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)同學(xué)的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、基本功的不扎實(shí)。平常的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成果，這是不行否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)潔的驗(yàn)算，每一次刻苦的思索，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成果的不抱負(fù)。

4、平常對(duì)自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平常對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平常不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光榮，由于他完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)覺(jué)你勝利了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。古人的話都是有道理的。

6、缺乏肯定的自信念。人無(wú)聰慧愚蠢之分，都是公平的，一個(gè)人要信任自己可以完成，付出努力就會(huì)勝利，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無(wú)法勝利。俗話說(shuō)“人不行有傲氣，但不行無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是同學(xué)，我們都是來(lái)向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我始終曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以相互學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。

8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜愛(ài)給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都干凈，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的.驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永久不知道怎么回事。

9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至一般考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)覺(jué)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消逝了，這就是反省的功效。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤也是一種力量。所以我特作出整改措施如下：

1、加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的將來(lái)支柱，堅(jiān)決信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切盼望。增加自己的課外學(xué)問(wèn)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，掃瞄一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。

2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度打算一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。

3、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來(lái)不小的影響，平常嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參與每一堂課，樂(lè)觀向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)當(dāng)然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的時(shí)間就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶散而圓滿終生。

4、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說(shuō)我的成果不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不行行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過(guò)高也會(huì)使自己失去信念，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必需制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，由于每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不行以再犯。

總而言之，學(xué)習(xí)成果的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開(kāi)頭；從現(xiàn)在開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開(kāi)頭；從現(xiàn)在開(kāi)頭，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了許多道理，努力才是關(guān)鍵。

以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后肯定牢記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提示，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

考好了檢討書(shū)(篇2)

尊敬的老師：

您好！

物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的'理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它是當(dāng)今最精密的一門(mén)自然科學(xué)學(xué)科。

這門(mén)重要的學(xué)科我都沒(méi)考好，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。

我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初二班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)14歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感。

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，

希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。

考好了檢討書(shū)(篇3)

考試沒(méi)考好的自我檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！我是您班級(jí)的學(xué)生，我寫(xiě)這封自我檢討書(shū)是為了對(duì)我這次考試沒(méi)考好的表現(xiàn)進(jìn)行反思，同時(shí)也希望能更深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足并做出改變。我衷心希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新證明自己。

這次考試的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，我的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于自己的預(yù)期。這使我感到非常失望和困惑。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析，我認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源是在考前準(zhǔn)備上。我沒(méi)有充分利用好課堂上老師的教學(xué)時(shí)間，也沒(méi)有積極主動(dòng)地向老師請(qǐng)教問(wèn)題。同時(shí)，我在平時(shí)的復(fù)習(xí)中持續(xù)存在著學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題。我過(guò)于信任自己的能力，沒(méi)有充分重視復(fù)習(xí)的重要性，而是花費(fèi)了大量的時(shí)間在課外娛樂(lè)上。

我也沒(méi)有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天的學(xué)習(xí)安排都沒(méi)有明確的目標(biāo)和任務(wù)。我經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有充分利用好每一天。在考試前的最后幾天，我甚至臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)課本內(nèi)容和做一些模擬試題。這種懶散的態(tài)度嚴(yán)重妨礙了我在考場(chǎng)上的發(fā)揮。

在這次考試中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些失誤。由于緊張和壓力，我在發(fā)揮時(shí)不夠穩(wěn)定，常常會(huì)出現(xiàn)疏忽和粗心的錯(cuò)誤。我沒(méi)有仔細(xì)審題，在答題過(guò)程中沒(méi)有嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定。我的答案常常不夠準(zhǔn)確和完整。我還沒(méi)有注意到提高自己的解題技巧和方法，缺少有效的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。

在反思中，我明白了學(xué)習(xí)成功需要付出艱辛的努力和持之以恒的堅(jiān)持。要取得好成績(jī)，只有擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的態(tài)度才是關(guān)鍵。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始重拾信心和學(xué)習(xí)的熱情，并以積極的態(tài)度去面對(duì)每一次學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

我將更加注重課堂學(xué)習(xí)。老師的講解和知識(shí)點(diǎn)講解是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我將更加專注地聽(tīng)講，扎實(shí)地掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，在課后會(huì)做好課堂筆記和復(fù)習(xí)筆記的整理，及時(shí)消化已學(xué)知識(shí)。

我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按照科目和時(shí)間合理劃分，確保每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都得到充分的分配。嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不浪費(fèi)時(shí)間，不偷懶，做到高效學(xué)習(xí)。

最重要的是，我會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和目標(biāo)，重新審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而調(diào)整自己的思維方式。我會(huì)更加主動(dòng)地積極思考問(wèn)題，提出問(wèn)題并向老師請(qǐng)教，以獲得更深入的理解。我也會(huì)加強(qiáng)和同學(xué)們的互動(dòng)交流，相互幫助，共同進(jìn)步。

尊敬的老師，我清楚地意識(shí)到這次考試成績(jī)的不足，我對(duì)此深感抱歉。我保證以后能夠做一個(gè)更加刻苦努力的學(xué)生，爭(zhēng)取在下次考試中取得更好的成績(jī)。我懇請(qǐng)您給我一個(gè)再次證明自己的機(jī)會(huì)。

謝謝您！

學(xué)生：XXX

考好了檢討書(shū)(篇4)

考試是對(duì)我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測(cè)，成績(jī)不能代表一切，但是我們是否用心學(xué)習(xí)了自己是肯定知道的。這次沒(méi)考好那么下次就努力把成績(jī)提上來(lái)，相信自己。以下是小編推薦的考試沒(méi)考好檢討書(shū)400字，歡迎閱讀!

【考試沒(méi)考好檢討書(shū)400字一】

尊敬的老師：

我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。 一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為厭惡學(xué)習(xí)的孩子。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。 我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了. 我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤, 希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

【考試沒(méi)考好檢討書(shū)400字二】

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕!

平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí)，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污? 思想政治，這門(mén)多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我自己?怎么對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊?

因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽(tīng)講，情愿受到任何懲罰，皮開(kāi)肉綻亦不在乎!

下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

【考試沒(méi)考好檢討書(shū)400字三】

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

【考試沒(méi)考好檢討書(shū)400字四】

10月x日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎么樣。

先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，這次我的語(yǔ)文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)知識(shí)，雖說(shuō)考了這點(diǎn)分，但我還是很高興的，因?yàn)槲业淖魑目嫉牟毁?，滿分40，我考了32。如果在原來(lái)，我考的可沒(méi)有這么好。開(kāi)學(xué)這兩天，我上語(yǔ)文課的時(shí)候，不是很注意聽(tīng)，覺(jué)得語(yǔ)文沒(méi)什么意思，有點(diǎn)無(wú)聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。

這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來(lái)上課是分不開(kāi)的。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿意?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過(guò)。

該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，這次的英語(yǔ)我考了88.5分，很差。英語(yǔ)這門(mén)課我比較喜歡，上課也很認(rèn)真的聽(tīng)講。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把her寫(xiě)成she的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語(yǔ)是怎么考的，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊!

最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了62分。政治22，歷史21，地理13，最差的就是那個(gè)生物，考了6分。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來(lái)就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。而政治是班主任的課，不能不聽(tīng)。地理我雖不喜歡，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。而生物就壓根沒(méi)聽(tīng)，聽(tīng)了的也都忘了，生物本來(lái)就難，再加上我沒(méi)聽(tīng)，考6分都算高的了。

這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：考試時(shí)千萬(wàn)不能馬虎，要認(rèn)真對(duì)待。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī)!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

【考試沒(méi)考好檢討書(shū)400字五】

期中考試失利后的總結(jié)與反思 這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。

其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸谴笠馐G州，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考好了檢討書(shū)(篇5)

生物沒(méi)考好檢討書(shū)

尊敬的老師：

我是你們班的一名學(xué)生，因?yàn)樽罱鼊倓偨Y(jié)束的期末考試，我想向你們匯報(bào)一下我的成績(jī)。在這次考試中，我很遺憾地告訴你們，我的生物科目并沒(méi)有取得理想的成績(jī)。我的分?jǐn)?shù)只有60分，與我的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。對(duì)此，我深感抱歉和愧疚。我想在此向您道歉。

在此之前，我非常認(rèn)真準(zhǔn)備了這次考試，但是在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己的狀態(tài)并不是很好?；蛟S是由于我沒(méi)有好好地調(diào)整自己的心態(tài)和精神狀態(tài)，導(dǎo)致我在考試中表現(xiàn)得不夠出色。這也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)反思和思考自己的問(wèn)題所在。

在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)生物這門(mén)課程。我也會(huì)盡快找到自己在這門(mén)課程中的短板，并努力加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和技能。因?yàn)槲疑钌畹卣J(rèn)識(shí)到，生物是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)。只有將這兩者完美地結(jié)合起來(lái)，才能真正地掌握生物，完美地完成自己的學(xué)業(yè)。

在這里，我想向您保證，生物考試的不理想成績(jī)，不會(huì)成為我對(duì)其他課程學(xué)習(xí)的借口。我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)其他課程，并確保自己在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中取得更為出眾的成績(jī)。

最后，我在此再次向您表達(dá)我最真誠(chéng)的歉意，并請(qǐng)求您能夠給予我一個(gè)重考的機(jī)會(huì)。如果有機(jī)會(huì)重新考取得好成績(jī)，我一定會(huì)感激不盡，也會(huì)感激自己的不斷努力付出。

謝謝您讓我在您的幫助下茁壯成長(zhǎng)！

此致

敬禮！

學(xué)生：×××

20XX年X月X日

考好了檢討書(shū)(篇6)

體育沒(méi)考好檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！我是今年高三的學(xué)生張三。我想向您表達(dá)我的歉意和自責(zé)，因?yàn)槲业捏w育成績(jī)不如預(yù)期，沒(méi)有達(dá)到您和家長(zhǎng)們期望的水平。通過(guò)這封檢討信，我想向您解釋一下這次不理想的考試成績(jī)的原因，并表示我會(huì)采取積極的措施來(lái)改進(jìn)和提升自己的體育成績(jī)。

我承認(rèn)自己沒(méi)有給體育課程足夠的重視。在高三這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)階段，我集中精力在文化課的學(xué)習(xí)上，忽視了體育課程的重要性。由于時(shí)間有限，我未能把體育課程放在優(yōu)先考慮的位置上，而是將其作為課余時(shí)間的娛樂(lè)活動(dòng)。忽視了體育課程的重要性，導(dǎo)致我對(duì)體育技能的掌握和自身體質(zhì)的提高嚴(yán)重不足。

我要承認(rèn)自己缺乏對(duì)體育知識(shí)和技能的良好的專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練。在過(guò)去的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我并沒(méi)有遭遇過(guò)專業(yè)教練的嚴(yán)格指導(dǎo)，體育課的教學(xué)內(nèi)容也較為簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)。這使得我在許多體育項(xiàng)目上缺乏足夠的技巧和方法，并無(wú)法正確地掌握和運(yùn)用。沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，我無(wú)法在體育課上取得好成績(jī)是可以理解的。

我的個(gè)人態(tài)度和心態(tài)也有一定的問(wèn)題。對(duì)于一些我不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，我常常心存抵觸和逃避，沒(méi)有積極主動(dòng)地去面對(duì)挑戰(zhàn)。我深知這種態(tài)度是不對(duì)的，我應(yīng)該更加勇敢面對(duì)困難，并嘗試克服自己的弱點(diǎn)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我沒(méi)有能夠真正戰(zhàn)勝自己的心理障礙，這對(duì)我的體育成績(jī)?cè)斐闪撕艽蟮淖璧K。

針對(duì)以上問(wèn)題和缺點(diǎn)，我將采取積極的措施來(lái)改進(jìn)自己的體育成績(jī)。我會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，把體育課程和文化課程并重，保證每周有一定的時(shí)間專門(mén)用于體育訓(xùn)練。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得更多的鍛煉和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

我會(huì)主動(dòng)尋求專業(yè)指導(dǎo)和訓(xùn)練。我將積極與體育老師和專業(yè)教練溝通，尋求他們對(duì)我的技術(shù)和訓(xùn)練的指導(dǎo)，爭(zhēng)取得到更為系統(tǒng)和全面的幫助。我也會(huì)主動(dòng)參加體育培訓(xùn)班，以提高自己在各項(xiàng)體育項(xiàng)目上的技術(shù)水平。

我會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，樹(shù)立正確的信念和態(tài)度。我會(huì)告訴自己，只有勇于接受挑戰(zhàn)，積極面對(duì)困難，才能不斷進(jìn)步。我會(huì)努力克服自己的內(nèi)心抵觸和逃避心理，時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度，相信自己能夠取得更好的體育成績(jī)。

我再次向您表示誠(chéng)摯的歉意。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將從體育考試的失利中吸取教訓(xùn)，不斷反省和改進(jìn)自己，以期取得更好的成績(jī)。謝謝您對(duì)我的關(guān)注和指導(dǎo)！

此致

敬禮！

張三

考好了檢討書(shū)(篇7)

考試沒(méi)考好沒(méi)什么，關(guān)鍵是我們要發(fā)奮的心思，下面是英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)范例，歡迎大家閱讀：

英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)范例(一)

尊敬的英語(yǔ)老師:

對(duì)不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成績(jī)只有63分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。

回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語(yǔ)成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。

現(xiàn)如今英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

親愛(ài)的英語(yǔ)老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門(mén)，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平?？傊乙欢〞?huì)學(xué)好英語(yǔ)的。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)范例(二)

這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有90分，也能85分。

但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：

1. 每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2. 每天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3. 每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì)默為止。

4. 上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師走，積極思考問(wèn)題。

5. 下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要提問(wèn)。

6. 認(rèn)真完成作業(yè)。

7. 不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。

8. 回到家里預(yù)習(xí)。

9. 將家長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)的練習(xí)認(rèn)真地完成。

10. 請(qǐng)一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jī)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識(shí)。

11. 睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。

我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!!!

我

我在此發(fā)誓：

我一定要好好學(xué)英語(yǔ)，每時(shí)每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不得違抗，否則考試考得不好!!!

今天,我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)范例(三)

尊敬的英語(yǔ)老師：

時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。

1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，千里之行始于足下，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)!

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)范例(四)

尊敬的英語(yǔ)老師：

此番我在英語(yǔ)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)橛⒄Z(yǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的英語(yǔ)成績(jī)位于班級(jí)倒數(shù)幾名。

回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識(shí)到了您對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)撿芝麻扔西瓜的情況。眾所周知，英語(yǔ)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒怯⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。

現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)英語(yǔ)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

英語(yǔ)考試沒(méi)考好檢討書(shū)范例(五)

尊敬的XXX:

光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽(tīng)講，說(shuō)話，做小動(dòng)作，老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場(chǎng)上我才明白。

老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師!對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊!

檢討人:xxx

xxxx年xx月xx日

考好了檢討書(shū)(篇8)

美麗、尊敬的媽媽：

您好！

在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中，我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，只考了多積累。所以，我決定：不再驕傲!下次一定取得好成績(jī)!我也會(huì)仔細(xì)審題，把這一教訓(xùn)牢記在心!下次，絕對(duì)努力!請(qǐng)媽媽相信我!

寶貝女兒：寶不辣(女兒的昵稱)

呵呵。我強(qiáng)忍著笑，對(duì)女兒說(shuō)：你這篇檢討，雖然還在強(qiáng)調(diào)客觀，試圖為自己開(kāi)脫，但還算是找準(zhǔn)了問(wèn)題的癥結(jié)所在，找到了沒(méi)考好的根本原因。的確一次考試說(shuō)明不了什么，但考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)情況的一次檢測(cè)，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。我的女兒不但知道努力上進(jìn)，而且還知道了認(rèn)真分析、查找自身存在的問(wèn)題和差距，這說(shuō)明女兒長(zhǎng)大了，更進(jìn)步了。媽媽很高興，不會(huì)打你罵你的，但是有了問(wèn)題要解決，找到差距要彌補(bǔ)，這樣才會(huì)進(jìn)步哦!

“嗯!”女兒含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)頭。

“寶不辣，以后考不好也不要哭，眼淚不解決任何問(wèn)題，解決問(wèn)題還是靠努力，這叫化悲痛為力量。”

“嗯!”

母女手挽手去吃晚餐。晚餐在歡樂(lè)愉快的氣氛中進(jìn)行。

此致!

敬禮！

檢討人：xxx

日期：

考試反思檢討書(shū)匯集六篇

你是已經(jīng)開(kāi)始給你的檢討書(shū)起名字了嗎？在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，寫(xiě)檢討書(shū)是一件常見(jiàn)的事情。犯錯(cuò)行為明顯違反了規(guī)定的禁止要求。下面的“考試反思檢討書(shū)”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您分享的，希望這些信息能夠?yàn)槟鷮?duì)這個(gè)問(wèn)題提供一些參考！

考試反思檢討書(shū)(篇1)

親愛(ài)的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想，我了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的不好

在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：xx

時(shí)間：xx年xx月xx日

考試反思檢討書(shū)(篇2)

親愛(ài)的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。

關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。

但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)；

第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。

第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。

第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)，因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。

第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話，就過(guò)不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。

第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試反思檢討書(shū)(篇3)

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)考試作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時(shí)作弊，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)作弊的。

所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。寫(xiě)作模板

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé);

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤;

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合;

作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)。

考試反思檢討書(shū)(篇4)

這屆初三只有極少的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較好，概念理解得較透徹，計(jì)算題和解方程的準(zhǔn)確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差，應(yīng)用題審題不清，導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯(cuò)誤。幾何證明題分析問(wèn)題的思路上不去，分析問(wèn)題的方法掌握得不夠好。另外，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，懶動(dòng)腦懶動(dòng)筆，碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無(wú)法解答，特別是回家作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)偷?，只有一小部分的學(xué)生能獨(dú)立完成。在今后的教學(xué)中，要特別注重對(duì)發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生理解能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，更要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

今后工作的做法：

1、在鉆研教材，研究考點(diǎn)，解題方法的指導(dǎo)上下功夫，作為初三教師在練習(xí)中不斷反思，歸納。加強(qiáng)備課和上課的針對(duì)性，對(duì)于學(xué)生的知識(shí)掌握情況要做到心中有數(shù)。

2、在日常的教學(xué)中合理地應(yīng)用分層教學(xué)，尤其是復(fù)習(xí)階段，力爭(zhēng)讓每個(gè)人每節(jié)課都有所收獲。并狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí)情況。

3、加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)，加強(qiáng)綜合題目的訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生自己分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

4、加大對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視對(duì)優(yōu)等生的提優(yōu)，力爭(zhēng)不同層次學(xué)生實(shí)現(xiàn)不同層次的發(fā)展。

5、考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，部分同學(xué)對(duì)于時(shí)間的分配，一些大題的技巧還不行。

6、重視課堂監(jiān)測(cè)和平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)彌補(bǔ)，不能拖后。

在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們初三年級(jí)c班的數(shù)學(xué)試卷并不難，我班數(shù)學(xué)平均分為90分。在這次考試中，原本一些不及格的學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)卻考到了60分以上，主要的原因：其一是他們自身的努力，其二是降低了試卷的難度。從學(xué)生答題情況來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較好，概念理解得較透徹，計(jì)算題和解方程的準(zhǔn)確率較高，但部分學(xué)生理解能力較差，應(yīng)用題審題不清，導(dǎo)致出現(xiàn)不少錯(cuò)誤。幾何證明題分析問(wèn)題的思路上不去，分析問(wèn)題的方法掌握得不夠好。另外，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，接受能力較差，碰到思維力度較強(qiáng)的題目就無(wú)法解答。在今后的教學(xué)中，要特別注重對(duì)發(fā)展不理想學(xué)生的輔導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生理解能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

在今后的教學(xué)中，我要在以下幾個(gè)方面多下功夫：

一、樹(shù)立每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，正確的學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)學(xué)生逐漸認(rèn)識(shí)實(shí)際生活中的問(wèn)題。如結(jié)合信息科技，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)熟悉的教學(xué)情境，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題，數(shù)學(xué)來(lái)源于生活又應(yīng)用于生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主觀能動(dòng)性。

二、指導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題時(shí)，要留給學(xué)生思考的余地。學(xué)生用數(shù)學(xué)不是靠教師教會(huì)的，而是學(xué)生想懂的。古人云授之以魚(yú)不如授之以漁。在解決實(shí)際問(wèn)題中充分發(fā)揮學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的思維得到充分的發(fā)展。教學(xué)過(guò)程當(dāng)中教師要注意讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)的由來(lái)及關(guān)注知識(shí)的生成。

三、結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容因材施教。在教學(xué)中和學(xué)生經(jīng)常溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感悟，時(shí)刻調(diào)整自己的教學(xué)策略。

四、兩手抓兩手都要硬。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，抓好學(xué)生的管理，特別是關(guān)注習(xí)慣差的學(xué)生。重視反饋環(huán)節(jié)，課后注意作業(yè)完成情況，集體性批閱與個(gè)別面批相結(jié)合。

不是錘的敲打，而是水的撫摸，才使鵝卵石這般光滑剔透。作為一個(gè)老師，如果在威嚴(yán)中不失寬容，多總結(jié)教學(xué)中的得與失，多找自身的原因，教育學(xué)生才會(huì)真正有效。

考試反思檢討書(shū)(篇5)

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢討。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我物理考試沒(méi)考好。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日

考試反思檢討書(shū)(篇6)

第二學(xué)期期末七年級(jí)思想品德考試已圓滿結(jié)束，此試卷能聯(lián)系學(xué)生生活，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，并把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式放在突出的位置，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。因此我結(jié)合我校這次期末考試的具體情況對(duì)此作一些簡(jiǎn)要的分析。具體情況如下：

一、試題分析

本試卷緊扣課標(biāo)要求，以七年級(jí)思想品德課現(xiàn)行教材為依據(jù)，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)基本要求，注重試題與社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能考查的同時(shí)，著重對(duì)學(xué)生的運(yùn)用能力、綜合能力的考查，堅(jiān)持知識(shí)能力和情感覺(jué)悟相統(tǒng)一的原則，較好地體現(xiàn)了思想政治學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和本質(zhì)要求。

本試卷由選擇題(占36分)、非選擇題(占39分)兩部分構(gòu)成，滿分為75分。

本試題基礎(chǔ)知識(shí)題分值約占50%，對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解運(yùn)用題占40%，主觀能力探究題占10%。涉及七年級(jí)下冊(cè)全部教材，重點(diǎn)突出考察全面，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考察，特別考察學(xué)生識(shí)記理解能力，從材料中獲取信息分析及解決問(wèn)題的能力。

二、試卷分析

本次考試參考人數(shù)：171人，最高分：71分，最低分30分。優(yōu)秀率40%，及格率90%。

選擇題133班學(xué)生丟分較少，得30分以上的學(xué)生占50%。丟分最多的試題是10題。經(jīng)分析認(rèn)為這些題是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有理解題意和備選答案的意思，本題也有極大的迷惑而造成的。

問(wèn)答題15題，中等以下學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解記憶不夠，不能用知識(shí)點(diǎn)作答，找不到關(guān)鍵點(diǎn)所以失分較多。

17題主觀性較強(qiáng)，與學(xué)生生活聯(lián)系緊密，考查了學(xué)校安全問(wèn)題，80%學(xué)生不丟分，情況較好。

三、存在的問(wèn)題：

1、概念把握不準(zhǔn)沒(méi)有充分理解。

2、平時(shí)行為習(xí)慣人生觀價(jià)值觀不夠崇高，自己的思想理念不正確，不健康所以答題時(shí)觀念出現(xiàn)錯(cuò)誤。

3、分析能力，理解能力，獲取信息的能力，綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力差。導(dǎo)致答題時(shí)抓不住重點(diǎn)，找不到突破口，回答不全知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致丟分現(xiàn)象。

4、審題能力不強(qiáng)，看不全題意，不能聯(lián)系生活實(shí)際。

四、教學(xué)和復(fù)習(xí)的建議

1、突出主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)

在教學(xué)中，我們要緊緊依據(jù)大綱，以教材為載體，重視重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，不要局限于記住零散的知識(shí)點(diǎn)，如意義不明，機(jī)械記憶，效果不好。形成記憶殘缺不能深入學(xué)習(xí)，，使學(xué)生急功近利，心態(tài)浮躁，在學(xué)習(xí)上就會(huì)吃?shī)A生飯。

2、注重課程理念改革

加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，重視用課改新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，另外，要加強(qiáng)個(gè)別同學(xué)的補(bǔ)差工作，加強(qiáng)教師對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行一幫一的結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)有利于后進(jìn)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，多給他們一些課堂表現(xiàn)機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，爭(zhēng)取進(jìn)步。

3、注重學(xué)生綜合能力與整體素質(zhì)的培養(yǎng)

學(xué)科間知識(shí)的滲透在教學(xué)中已形成了一種趨勢(shì)，因此政治課不能脫離其他學(xué)科獨(dú)立存在，在平時(shí)應(yīng)有意識(shí)地將其他學(xué)科知識(shí)引入到政治課堂教學(xué)中來(lái)。對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是與語(yǔ)文知識(shí)和歷史課的滲透，通過(guò)這些促進(jìn)學(xué)生的綜合能力的提高，避免考試中表達(dá)不清、理解不透的毛病。同時(shí)，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每位同學(xué)成長(zhǎng)，滿足好、中、差不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。

4、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高審題、解題能力，注重思維方式的培養(yǎng)。

學(xué)生剛進(jìn)初一，還不是很習(xí)慣開(kāi)卷考試的學(xué)習(xí)方式，思維方式單一，因此在平時(shí)上課時(shí)就要注意從多角度啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)他們發(fā)散思維遺跡歸納能力。同時(shí)，由于平時(shí)訓(xùn)練不多，學(xué)生考試時(shí)缺乏準(zhǔn)確把握材料信息的能力，不能有效地提取信息，答題時(shí)不規(guī)范，不知道要將基礎(chǔ)知識(shí)與材料、實(shí)際相聯(lián)系，審題時(shí)不細(xì)心，馬虎大意等。這都需要平時(shí)在作業(yè)與考試中加強(qiáng)訓(xùn)練，上好練習(xí)分析及試卷分析課，做到精講精練。

5、關(guān)注生活實(shí)際與社會(huì)實(shí)際，注重時(shí)事材料。

只有聯(lián)系生活實(shí)際與社會(huì)實(shí)際，才能使書(shū)上的知識(shí)鮮活起來(lái)，才能使政治課走進(jìn)同學(xué)們的心里，發(fā)揮它的德育功能，在潛移默化中陶冶學(xué)生情操。所以，教師在平時(shí)上課與練習(xí)中要密切關(guān)注學(xué)生時(shí)政，將時(shí)政引入課堂，并聯(lián)系學(xué)生身邊發(fā)生的事及家庭、社會(huì)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生用理論知識(shí)去分析、說(shuō)明這些問(wèn)題，做到理論聯(lián)系實(shí)際。