幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)

幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)5篇。

時(shí)間快速流逝，轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來后續(xù)的工作，那么我們要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)，和職場影響力息息相關(guān)。寫工作總結(jié)時(shí)需要包括哪些方面呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)5篇”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇1】

幼兒園教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

為大力宣傳真實(shí)呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)生活，6月4日上午，我園進(jìn)行了學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式。在師幼和諧有愛的氛圍中，主持人介紹學(xué)前教育宣傳月主題“我是幼兒教師”。

伴著莊嚴(yán)的國歌，在全園師幼的注目中黑村幼兒園全體教職工在國旗下鄭重宣誓，將愛灑滿每個(gè)幼兒心中，愛在幼教的路上。

施老師并做《我是一名幼兒園教師》的國旗下演講，她代黑村幼兒園全體教職工發(fā)聲，表示將一如既往地做有愛、專業(yè)、奉獻(xiàn)的幼教人。我園緊緊圍繞“我是幼兒教師”宣傳主題，積極開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。

我園在學(xué)前教育宣傳月中，通過班級家長會(huì)、家長助教、教師宣誓等多種形式和途徑，多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。

通過此次宣傳月主題活動(dòng)，很好的還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌且樹立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;豐富了幼兒園教師的幸福指數(shù)，堅(jiān)定了自己從事幼兒園教育的信念;同時(shí)也提高了家長們及社會(huì)對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)關(guān)心與理解，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長!

幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇2】

一、全國學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)教育部、XX省教育廳和XX市教育局關(guān)于開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知要求精神結(jié)合我園實(shí)際情況開展宣傳月活動(dòng)。

世上最好的愛，就是陪伴。

在人的一生中，身邊的陪伴者有很多。父母、良師、益友，每個(gè)人都在默默發(fā)揮著自己的力量，奉獻(xiàn)自己的光和熱。然而，陪伴的重要意義不僅在于一起走過多少時(shí)間，更在于一起成長的歷程。高質(zhì)量的陪伴，是可以走近彼此的內(nèi)心，相互勉勵(lì)、并肩前行的。

疫情的突襲讓老師們在“措手不及”間主動(dòng)反思、迅速發(fā)力，在“線上教育”這一新的領(lǐng)域中摸爬滾打，在成為教育“主播”和“接線員”的同時(shí)重新定位自身角色，完善溝通能力，尋找隔空助力幼兒成長的最佳途徑。

二、復(fù)學(xué)返園準(zhǔn)備工作

隨著疫情形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，“加長版”的寒假即將結(jié)束。新學(xué)期即將開始結(jié)合全國學(xué)前教育宣傳月，我園開展了返崗前的疫情防控培訓(xùn)，及一系列的消毒清潔工作。

三、開學(xué)第一課

通過故事、繪本親子游戲等方式，帶給孩子們不一樣的成長體驗(yàn)。讓幼兒通過多元化教學(xué)方式了解防疫知識，提高自我保護(hù)意識，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

四、線下宣傳，組織老師一起觀看全國學(xué)前教育宣傳視頻。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動(dòng)總結(jié)精選4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇3】

今年5月20日至6月20日是第_個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，有效開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，酒甸中心幼兒園結(jié)合本地實(shí)際，于20__年5月23日正式拉開序幕，以多種形式開展宣傳教育活動(dòng)，以便能更好地為廣大家長提供科學(xué)育兒服務(wù)。

一、精心制定活動(dòng)方案。我園將聯(lián)系小學(xué)共同探討，科學(xué)制定宣傳月活動(dòng)方案，并周密組織豐富多彩的宣傳活動(dòng)，妥善安排月活動(dòng)計(jì)劃，確保宣傳的實(shí)效。

二、科學(xué)銜接同步行動(dòng)。我園將與小學(xué)有關(guān)部門取得聯(lián)系，要求小學(xué)與幼兒園共同參與，同步行動(dòng)做好幼小銜接。做到：向家長宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀，了解幼兒成長發(fā)展的規(guī)律，指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳“小學(xué)化”教育傾向的危害。

此次活動(dòng)將通過“六一”活動(dòng)、參觀小學(xué)、宣傳櫥窗、宣傳畫冊、家長微信群、QQ群等多種傳媒，搭建宣傳平臺，為家長答疑解惑，提供有針對性的指導(dǎo)。旨在通過本次宣傳活動(dòng)，呼吁小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，應(yīng)采取多種形式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)也應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良好的氛圍。

幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇4】

20XX年受“新冠疫情”影響，我們經(jīng)歷了一段特殊的時(shí)光，我園深入貫徹落實(shí)教育部開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)精神，結(jié)合實(shí)際開展了以“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”為主題的宣傳月系列活動(dòng)，力爭通過宣傳活動(dòng)為推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境而貢獻(xiàn)力量。

積極行動(dòng)，貫徹落實(shí)

20XX年5月28日下午，我園開展了20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。參與啟動(dòng)儀式的有各班家長代表及教師代表，并組織觀看了宣傳片《特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴》、《這段時(shí)光的我和你》，請家長分享疫情期間的親子陪伴成長故事。

常態(tài)防控，陪伴成長

隨著疫情形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，新學(xué)期終于到來。結(jié)合全國學(xué)前教育宣傳月，我園開展了復(fù)學(xué)前的疫情防控實(shí)踐培訓(xùn)及扎實(shí)的復(fù)學(xué)工作。

疫情防控演練熟于心

復(fù)學(xué)前，為進(jìn)一步規(guī)范疫情防疫工作，加強(qiáng)教職工應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案以及聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的實(shí)操性和適用性，我園連續(xù)開展聯(lián)防聯(lián)控實(shí)踐演練。通過演練發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化實(shí)踐操作，全面提升教職工的應(yīng)急處置能力。

防疫小課堂（零思考方案網(wǎng) wWw.zhe135.COM）

從這次全國新冠疫情聯(lián)動(dòng)事件中，我園以“危機(jī)”轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，以生活為教育，開展了“疫情之下，孩子們最需要學(xué)會(huì)什么”主題教育活動(dòng)。通過疫情小故事，教育孩子要做有擔(dān)當(dāng)之人，常懷感恩之心，保護(hù)環(huán)境，敬畏自然。帶領(lǐng)幼兒重溫防疫小常識，向防疫英雄致敬。圖片圖片圖片

不一樣的“六一”活動(dòng)

疫情的影響，今年的兒童節(jié)我們不聚集慶祝，以年級組為單位開展了“特殊的時(shí)光，不一樣的六一”為主題的慶六一活動(dòng)。特殊的時(shí)光，在縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們用童心、童真、童樂，以孩子的視角出發(fā)，給孩子過真正想要過的兒童節(jié)，陪伴孩子一起度過一個(gè)疫情之下別樣的六一兒童節(jié)。

“陪伴中成長”家長案例征集

疫情期間，家長們和孩子進(jìn)行了豐富多彩的親子居家生活，比如：親子游戲、親子閱讀、小運(yùn)動(dòng)等。部分家長把“宅家”親子日常和感悟撰寫成“陪伴中成長”案例。

線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)使孩子健康，游戲使孩子快樂。為了有效地鍛煉孩子的身體和意志力，促進(jìn)親子間的親密交流，我園開展了“大手牽小手，健身抗疫情”線上親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

以賽促進(jìn)，以研促教

線上《指南》培訓(xùn)

為深入貫徹《江西省教育廳做好全省幼兒園春季延期開學(xué)工作通知》落實(shí)教師利用線上資源開展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，讓教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，全面提高科學(xué)保教水平，切實(shí)把學(xué)的教育方法落實(shí)到幼兒園保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。20XX年2月24號開始進(jìn)行為期兩個(gè)月的線上培訓(xùn)，老師們每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡，撰寫筆記。圖片圖片

觀看《中國幼教之父-陳鶴琴》記錄片

20XX年6月1日——5日，在省教育廳的組織下，老師們觀看了紀(jì)錄片《中國幼教之父-陳鶴琴》，紀(jì)錄片以大量真實(shí)可信的影像資料和紀(jì)實(shí)采訪為依托，以陳鶴琴教育思想體系為結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了陳鶴琴為中國教育無私奉獻(xiàn)的一生。觀看結(jié)束后，我園組織全體教師進(jìn)行專題研討會(huì)。圖片圖片圖片

演講、朗誦、繪畫比賽

在這個(gè)特殊的寒假，在幼兒園組織部署下，老師們通過不同形式的競賽，以賽促進(jìn)，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)。圖片

“疫情中成長”故事分享

為深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)片區(qū)幼兒園之間的交流合作，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共同提高、資源共享之目的。6月24日下午，在我園舉行了第十三黨建聯(lián)盟體活動(dòng)暨嘉定片區(qū)幼兒園“疫情中成長”教研活動(dòng)。圖片圖片圖片

人生百年，立于幼學(xué)。我園宣傳月活動(dòng)通過多視角多形式宣傳，呈現(xiàn)了“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”重要性和具體方法，讓廣大家長學(xué)會(huì)了具體的陪伴孩子的方法及意義，為廣大幼兒的健康快樂成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。后續(xù)將繼續(xù)加大宣傳力度，注重活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。

幼小銜接學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為了進(jìn)一步營造全社會(huì)的高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)《XX市教育委員會(huì)關(guān)于開展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（X教基〔20XX〕10號）、《彭水苗族土家族自治縣教育委員會(huì)關(guān)于開展20XX年學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》（彭水教基〔20XX〕68號）文件精神及我園實(shí)際情況，開展了第X個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

“疫”起陪伴，快樂共生

20XX年是特殊且又不平凡的一年。一場突如其來的疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，在這段特殊的時(shí)光里，彭水縣幼兒園全體教師和家長們一起用不一樣的方式陪伴著小可愛們！

下面讓我們一起重溫特殊時(shí)光的那段小美好吧……

一、特殊時(shí)光，家園相伴，暖心相隨

因?yàn)橐咔榈挠绊懀⒆觽兌冗^了一個(gè)超長的假期。在這居家的日子里，家長們陪伴孩子度過了一段漫長而又溫暖的時(shí)光。瞧！他們一起做運(yùn)動(dòng)、一起玩游戲、一起做手工……在爸爸媽媽的陪伴下，孩子們的臉上也洋溢著燦爛的笑容。

二、特殊時(shí)光，隔空助力，專業(yè)相隨

疫情的突然襲擊讓老師們在“措手不及”間主動(dòng)反思、迅速發(fā)力。在這個(gè)加長版的假期中，老師們雖不能像往常一樣和孩子們線下互動(dòng)，但通過線上的各種工具給予了孩子成長的力量，隔空助力孩子們成長。

（一）親子居家課程

這段時(shí)光里，老師們雖然不能和寶貝們在一起，但卻一直在用實(shí)際行動(dòng)給予孩子成長的力量，用專業(yè)陪伴孩子成長。

（二）縣幼“微課堂”

教育就是一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。幼兒園教育是這樣，家庭教育也是如此，在疫情防控期間全員居家隔離、漫長日子里，我園采用抗疫特色線上教學(xué)形式，用特殊的方式展現(xiàn)給孩子世界原本的色彩，那樣多姿多彩、健康、積極、陽光燦爛……親子共防疫、閱讀、手工、繪畫、體育游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、等為家長提供幼兒居家生活的合理化建議和親子活動(dòng)指導(dǎo)，確保防疫學(xué)習(xí)兩不誤。老師們用手機(jī)錄制音頻、視頻、小故事等，組織家長學(xué)習(xí)家長教育課堂，為家長提供育兒經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，從而促進(jìn)親子關(guān)系。

（三）線上畫展來助“疫”

（四）云上閱讀節(jié)

閱讀是滋養(yǎng)兒童心靈的重要源泉，以4月23日世界讀書日為契機(jī)，在園長媽媽的倡議下，以年級組為單位，每周都會(huì)分享一本有意思的繪本供孩子們傾聽和閱讀，讓孩子們在閱讀的過程中獲得成長。

（五）特別的活動(dòng)

在特殊的時(shí)光里，抓住契機(jī)，開展了有意義的節(jié)日活動(dòng)。如：3。12植樹節(jié)主題活動(dòng)“從你我做起，讓世界多片綠”、“慶三八主題活動(dòng)”等，讓幼兒在特別的活動(dòng)中，感受特別的陪伴，別樣的溫暖。

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學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)精選5篇

時(shí)間一去不復(fù)返，一眨眼這一階段的工作即將結(jié)束了，該寫份工作總結(jié)來為這階段的工作做個(gè)結(jié)尾了。工作總結(jié)的過程中能幫助我們回憶工作過程，您是否想寫好一篇工作總結(jié)呢？以下是小編收集整理的“學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié)精選5篇”，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇1

為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、對宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂生活，健康成長，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長許多青為副組長的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。

二、積極開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會(huì)議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國兒童基金會(huì)共同開通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長代表觀看了由中國教育電視臺和中國學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》。

三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響，以期取得社會(huì)對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。主要活動(dòng)如下：

1. 5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過了一個(gè)難忘的六一國際兒童節(jié)。活動(dòng)中，上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng)，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛洗澡》獲二等獎(jiǎng)，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》、大一班舞蹈《恭喜祖國富起來》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì)，受到了來賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂生活，健康成長 ”的陽光教育理念，讓孩子度過了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。

3. 6月4日，我園組織了家長半日開放活動(dòng)，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念?；顒?dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動(dòng)，力爭形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

4. 6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作課件，并充分利用多媒體開展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中!

5. 6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動(dòng)期間開展了區(qū)角活動(dòng)、創(chuàng)造性游戲、興趣活動(dòng)、角色游戲、室外體育游戲等各類活動(dòng)，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料。

6. 6月13日，我園發(fā)放以“快樂生活，健康成長”為主題的《致幼兒家長的一封信》，面向家長開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

7. 6月14日，我園按照上級的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評選活動(dòng)，評選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了讓孩子們在我們的呵護(hù)培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、感悟成長，我園于20xx年6月2日（星期六）上午舉行了學(xué)前教育宣傳月“保家衛(wèi)國、你我同行”慶六一文藝匯演活動(dòng)。

首先園長媽媽為孩子們送上了節(jié)日的祝福，向家長朋友們介紹了我園辦學(xué)特色及健康飲食，讓家長更進(jìn)一步的了解了學(xué)前教育的重要性。家長和老師代表也為小朋友送上了節(jié)日的祝福，家長對老師的付出表示衷心的感謝，老師對家長的配合也給予鼓勵(lì)與肯定。并對支持、配合幼兒園各項(xiàng)工作的“優(yōu)秀家長”代表進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。

其次，各班級選材新穎，有很大的教育意義，如：《國學(xué)禮贊》《我是神氣的小交警》《未來，我來》《紅領(lǐng)巾相約中國夢》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的.精髓！中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過講述了交警的平凡故事，教育孩子們過馬路時(shí)要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來，我來》大四班舞蹈《紅領(lǐng)巾相約中國夢》將愛國主義教育詮釋得淋漓盡致！我們在祖國的懷抱里快樂成長，我們是未來的接班人，我們在隊(duì)旗下許下愿望，努力學(xué)習(xí)、天天向上，讓心中的夢想在紅旗下飄揚(yáng)閃亮。讓你的夢，我的夢，紅領(lǐng)巾相約中國夢。

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、通過網(wǎng)絡(luò)、圖版、宣傳單進(jìn)行宣傳。此期間，我們向農(nóng)場網(wǎng)站發(fā)稿件3篇，幼兒園網(wǎng)站發(fā)稿28篇，照片140張。向農(nóng)場電視播出新聞3篇，向家長發(fā)放傳單2期。大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，提高大家對加快發(fā)展學(xué)前教育的認(rèn)識，堅(jiān)持保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展;廣泛宣傳科學(xué)育兒理念，提升家長育兒能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。

二、學(xué)前教育進(jìn)家中活動(dòng)。本學(xué)期由于我園的改建工作尚未結(jié)束，幼兒未能入園。圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行兩次宣傳單發(fā)放，還組織教師與保育員結(jié)對走進(jìn)幼兒家中進(jìn)行宣傳，這次活動(dòng)走進(jìn)幼兒家庭400余戶?；顒?dòng)周期一周之久，活動(dòng)結(jié)束后定點(diǎn)在幼兒園接受反饋意見，很多家長在反饋意見中都說到：一直以來對于學(xué)前教育都存在誤區(qū)，通過這次活動(dòng)讓我們對學(xué)前教育有了很大改觀、孩子們能在擁有這樣正確思想的保教隊(duì)伍營造的環(huán)境中健康成長感到非常欣慰。

總之，通過這次宣傳活動(dòng)，提高了大家對學(xué)前教育的關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)場幼兒教育更加重視，家長的教育觀念也不斷發(fā)生改變。

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇4

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，積極宣傳國家、省、市關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件精神，琿春市第一幼兒園積極行動(dòng)，認(rèn)真謀劃，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，開展了以"民族傳統(tǒng)游戲——傳承民族文化，點(diǎn)亮快樂童年"為主題的一系列扎實(shí)有效的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以園長為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確宣傳月工作的重點(diǎn)內(nèi)容，部署安排宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。通過召開"學(xué)前教育宣傳月"動(dòng)員大會(huì)，向全體教職工傳達(dá)了《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。

二是在教師中開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全園教師集中學(xué)習(xí)，通過講座、交流，向全體教師解讀《指南》，讓教師們進(jìn)一步了解指南、走進(jìn)指南；其次，鼓勵(lì)教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、論文、優(yōu)秀讀書征文等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，尊重孩子、理解孩子，讓孩子健康成長。

三是在家長中開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過園內(nèi)宣傳、家長親子活動(dòng)、家長會(huì)、家長開放日、給家長一封信、家長安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)等形式，向家長廣泛宣傳《指南》，幫助家長掌握科學(xué)育兒方法，提高科學(xué)育兒水平，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

四是在豐富多彩的活動(dòng)中開展宣傳活動(dòng)。大力開展科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，組織開展全園慶六一系列活動(dòng)、教師社會(huì)領(lǐng)域評優(yōu)暨觀摩、教師律動(dòng)競賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高教師學(xué)前教育工作的思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)，起到了良好的宣傳教育效果。

隨著各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的開展，不僅提升了教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和理論水平，也使家長在學(xué)習(xí)了解《指南》的過程中，了解先進(jìn)的教育觀念，有效的促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳活動(dòng)總結(jié) 篇5

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前教育，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我校開展了20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《古樓子學(xué)校20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，緊扣“快樂生活，健康成長”的活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共辦的工作格局。

二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳

我校充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)上的影響。

在組織實(shí)施宣傳月活動(dòng)時(shí)我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策、學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識等的.學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容符合國家的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有“小學(xué)化”傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律。

三、精心組織、確保安全

我學(xué)高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，已經(jīng)取得了社會(huì)對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)了我校學(xué)前教育工作得進(jìn)一步發(fā)展。四、及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況活動(dòng)實(shí)施后我校及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)了宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，并對在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，予以宣傳和表揚(yáng)。古樓子學(xué)校

20xx.6.

學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié)合集5篇

最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天，時(shí)光飛逝。在過去的這一階段工作中，雖然很疲憊，但也有收獲，我們需要認(rèn)真回顧上階段的工作，工作總結(jié)，不但要總結(jié)成績，還要找出不足。你知道工作總結(jié)內(nèi)容要寫什么東西嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié)合集5篇》，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié) 篇1

幼小銜接是教育界一直關(guān)心和討論的話題，由于從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期，。孩子身心要發(fā)生一定的變化，幼兒園大班語言教案。孩子對入學(xué)的態(tài)度、情感、響應(yīng)與適應(yīng)計(jì)算將直接影響其能否盡快地適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園大班幼小銜接。為了做好幼小銜接教育勞動(dòng)，我班召開了“幼小銜接家長會(huì)，大班數(shù)學(xué)教案?！币云谕ㄟ^家園互動(dòng)順利幫助孩子完成從幼兒園到小學(xué)的過渡。

本次家長會(huì)，開展得非常獲勝，幼兒園大班幼小銜接。家長非常支持我們的勞動(dòng)，看著大班科學(xué)活動(dòng)《摩擦力》說課稿。學(xué)會(huì)家長會(huì)。平時(shí)沒有時(shí)間的爸爸媽媽們，幼兒智力游戲。都來插足本次家長會(huì)了。幼兒園大班幼小銜接。他們聽得非常認(rèn)真，相比看銜接。還不時(shí)做著記錄，幼兒智力游戲。這真讓我感到特別欣慰。幼兒智力游戲。

現(xiàn)將本次家長會(huì)的情況總結(jié)如下：其實(shí)幼兒智力游戲。

一、轉(zhuǎn)變家長觀念。樹立正確的幼小銜接觀。

通過本次家長會(huì)，我們幫助家長更新、端正、樹立了正確的幼小銜接觀念，事實(shí)上幼小。這是幼小銜接教育獲勝的首要保證。對于大班音樂教案。

為家長分析表現(xiàn)銜接“陡坡”的原因。聽說大班數(shù)學(xué)教案。

比較分析了幼兒園與學(xué)校兩類教育機(jī)構(gòu)的差異以及因家庭教育的誤區(qū)形成的銜接“陡坡”使家長認(rèn)識到幼小銜接教育的重要性和著眼點(diǎn)。張文。

二、創(chuàng)新教育道路。做好社會(huì)適應(yīng)性計(jì)算。

本著進(jìn)步認(rèn)識，大班音樂教案。磨練意志。發(fā)展本事這一原則，大班科學(xué)教案。注重家園配合，一日活動(dòng)的滲透和環(huán)境的潛移默化影響在兒童社會(huì)性發(fā)展中的作用，其實(shí)。在轉(zhuǎn)變家長教育觀念的同時(shí)，其實(shí)幼兒園大班幼小銜接。創(chuàng)設(shè)大量行為實(shí)施機(jī)會(huì)，大班科學(xué)教案。創(chuàng)設(shè)教育道路來教導(dǎo)和促進(jìn)幼兒社會(huì)性適應(yīng)由知到行的轉(zhuǎn)化。從而形成一種習(xí)慣，一種本事。

三、拓展互動(dòng)渠道，形成家園教育合力。

1、教導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己記作業(yè)，家長檢查記作業(yè)本，并指導(dǎo)孩子完成作業(yè)，養(yǎng)成一種會(huì)記作業(yè)，會(huì)造作業(yè)的習(xí)慣。

2、親子閱讀。

為進(jìn)步幼兒的閱讀本事，我們提示家長每天抽出20分鐘與孩子一起大聲讀書。

3、自己的事情自己做。

為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)后能整理自己的物品，我們提示家長在家時(shí)多讓孩子做一些力所能及的事情。

本次家長會(huì)非常獲勝，教導(dǎo)家長制止走入“幼小銜接教育”的誤區(qū)，為孩子順利過渡到小學(xué)做好計(jì)算。同時(shí)，我們家園配合，培養(yǎng)幼兒各方面習(xí)慣及本事。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)順利而歡愉地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié) 篇2

幼小銜接是小學(xué)與幼兒園的一項(xiàng)重要工作，做好幼小銜接，不但有利于幼兒入學(xué)前后的學(xué)習(xí)與發(fā)展，更為其后續(xù)的學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。從6月8日起，固陽縣木蘭街幼兒園與光明小學(xué)，民族幼兒園與新世紀(jì)小學(xué)，第一幼兒園、科教路幼兒園與團(tuán)結(jié)巷小學(xué)分別聯(lián)手開展幼小銜接活動(dòng)。

6月12日，木蘭街幼兒園50多名小朋友在老師的帶領(lǐng)下，列隊(duì)走進(jìn)與他們鄰近的光明小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。高大的教學(xué)樓、寬闊的大操場、嶄新的塑膠跑道、優(yōu)美的校園環(huán)境讓孩子們興奮不已。孩子們對光明小學(xué)少年宮各活動(dòng)室表現(xiàn)出濃厚的興趣，一個(gè)個(gè)激動(dòng)通紅的小臉如同一朵朵盛開的向陽花。孩子們還在老師的陪同下，走進(jìn)一年級教室，端坐聽講，感受體驗(yàn)小學(xué)生的課堂。

6月15日，民族幼兒園的小朋友們懷著對小學(xué)生活的無限憧憬和向往，走進(jìn)了新世紀(jì)小學(xué)，開始了參觀之旅。小學(xué)的一切讓孩子們都感到新鮮，他們在老師的帶領(lǐng)下參觀了閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、足球場、多功能媒體教室等，還走進(jìn)教室，體驗(yàn)了一次小學(xué)生的課堂生活。

6月8日、13日，固陽縣團(tuán)結(jié)巷小學(xué)分別與科教路幼兒園、第一幼兒園開展了小幼銜接活動(dòng)。

幼兒園的小朋友在園長和老師的帶領(lǐng)下來到了團(tuán)結(jié)巷小學(xué)。學(xué)校安排小朋友們到一年級教室聽課，感受一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們和一年級學(xué)生互動(dòng)。聽課活動(dòng)結(jié)束后，孩子們在老師的帶領(lǐng)下又參觀了校園，參與了學(xué)校的二課堂活動(dòng)，各個(gè)興趣小組的同學(xué)為小朋友們展示了他們在學(xué)校學(xué)到的各種技能，引發(fā)了孩子們對校園生活的向往。

學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié) 篇3

x月x日到x月x日是教育部啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月。今年宣傳月的主題是“給孩子適宜的愛”，旨在引發(fā)家長對目前家庭教育中存在的一些不正確的教育觀念和行為進(jìn)行反思，引導(dǎo)家長們學(xué)會(huì)尊重孩子、理解孩子，更好地陪伴孩子、支持孩子，與孩子們共同成長。

為響應(yīng)上級號召、更好地踐行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，搭建家長、師幼之間互相交流分享、共同成長的平臺，向社會(huì)宣傳正確的教育理念和科學(xué)的教育方法，幫助兒童培養(yǎng)愛心、懂得感恩，宣傳學(xué)前教育先進(jìn)理念，給孩子適宜的愛，營造有利于幼兒健康成長的社會(huì)環(huán)境，引導(dǎo)廣大教師和家長掌握科學(xué)育兒知識，促進(jìn)兒童的全面健康發(fā)展，特進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》宣傳活動(dòng)。

為了本次活動(dòng)我園各班圍繞“給孩子適宜的愛”這一主題重新布置了教室及家園共育欄：

x月x日，我園開展了“家長開放日”，邀請x位家長入園體驗(yàn)半天的保育員及教師工作：

通過這次活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長與教師之間的關(guān)系，讓家長能夠全面了解孩子在幼兒園的一日生活流程及老師工作的不易，讓家長與老師一起圍繞“給孩子適宜的愛”為中心，共同努力!

x月x日，我園每個(gè)班級都召開了以“給孩子適宜的愛”為主題的家長分享會(huì)，各位家長都積極分享了自己育兒的經(jīng)驗(yàn)，自己看到的聽到的遇到的一些生動(dòng)的小實(shí)例，從多方面表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

x月x日我園全面開展“給孩子適宜的愛”為主題的演講比賽，每個(gè)老師都分享了她們在工作中、生活中的育兒小片段。

那么，怎樣的愛才是適宜呢?父母們應(yīng)該怎樣做?通過家長跟老師們的分享，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：

一、看待孩子需要客觀：要做到客觀地看孩子，并不容易，因?yàn)槊總€(gè)父母在長期和孩子中，早已把他們當(dāng)成了自己的心頭肉，也就是身體的一部分，試問，對于自身你能了解多少?所以父母就像丈八的燈臺，照的到別人家，照不到自己家?？吹絼e的孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。時(shí)間以愛的形式蒙蔽了雙眼，容易忽視自己孩子的特性，看不到他們的閃光點(diǎn)。父母應(yīng)該跳出既有的視野和先入為主的觀念，從一個(gè)鄰居、朋友或者陌生人的角度去看自己的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西，讓你驚訝的同時(shí)又感到清醒。

二、看待孩子要理性:要理性的看待孩子也不容易，因?yàn)槲覀兘?jīng)常以愛的名義來肆意把自己的意志，情感強(qiáng)加給孩子?；蛟S你以為理性這種東西有些冷冰冰，不如感性來的溫暖，感情需要溫暖。但是，理性的愛是愛的一種升華，它突破了人類原始的沖動(dòng)，高爾基曾說過：“母雞也會(huì)愛孩子!”愛護(hù)幼崽是動(dòng)物的天性，人之所以高于動(dòng)物，就在于它會(huì)理性的去愛。別的孩子打了你的孩子，你慫恿他去還回來，或者自己上前“討回公道”，但是你是否知道是你的孩子侮辱人家在先。所以作為父母應(yīng)該理性的去愛孩子，自己的孩子做錯(cuò)事了，受到懲罰那是應(yīng)該，不能因?yàn)榭醋约旱暮⒆邮Я吮阋?，就去討要，護(hù)犢子誰也會(huì)，可這種愛是低級的，是不理智的，他長大后，你還能期望他能成為一個(gè)正義、正直的人嗎?要理性戰(zhàn)勝原始沖動(dòng)，那么你的人生，“育兒事業(yè)”都會(huì)向前一大步。

三、不要有攀比心：攀比心是很多父母的通病。很多父母喜歡拿別人家的孩子和自己的比，當(dāng)然這里的別人通常是同事了、鄰居了、朋友了等，處在同一水準(zhǔn)的人家;你當(dāng)然不會(huì)拿李嘉誠的兒子跟自己家比，因?yàn)椴辉谝粋€(gè)層面上。父母常常掛在嘴邊的一句攀比的話就是：你看看人家誰誰誰，人家怎么怎么樣，你就不能那啥那啥。恨鐵不成鋼的心情我可以理解，但是我不贊同。攀比往往和嫉妒相聯(lián)系，是一根毒刺，它傷害的是你自己和孩子。嫉妒別人的同時(shí)，也傷害了孩子，打擊了他的自信心，蹂躪著他的自尊心。這種話聽多了以后，會(huì)讓你的孩子越變越墮落，越來越自卑，慢慢變得自閉，對未來埋下很深的隱患。放低你的要求，降低你的姿態(tài)，你能體諒一個(gè)陌生人，為什么不能體諒你的孩子。你認(rèn)為你的孩子沒有那么好，那你為他們做得夠好嗎?

四、要寵愛，不要溺愛：寵愛和溺愛往往只差一步。寵愛可以，畢竟孩子是上天賜給父母最寶貴的禮物，應(yīng)該哄(他)她開心，陪她玩耍，不能凍著，不能餓著。但是過分的寵愛就成了溺愛。為了哄他(她)開心，要什么你給買什么;為了陪他(她)玩耍，讓爺爺奶奶當(dāng)牛做馬;非名牌不穿，你擔(dān)心他(她)凍著，就不顧經(jīng)濟(jì)條件給他(她)買回來;挑食不吃飯，你擔(dān)心他(她)餓著，頓頓頓讓他去肯德基，這就成了溺愛。孩子不懂得體諒父母，任性妄為，這叫不懂事的孩子，不過，孩子的錯(cuò)都是父母的錯(cuò)，歸根到底還是父母的教育方法有問題，愛他可以，但是要有限度、有條件、有前提，這是寵愛。反之，沒有限度、沒有條件、沒有前提就成了溺愛。寵愛和一種寬容，溺愛則是一種縱容。則是一種縱容。兩者都是父母的一種態(tài)度，你以什么態(tài)度培養(yǎng)孩子，他就會(huì)給你相應(yīng)的結(jié)果。

世界上沒有完美的父母，更沒有完美的孩子，正因?yàn)檫@些不完美，讓我們彼此關(guān)心，彼此原諒，彼此珍惜，為了孩子美好的未來，讓我們和孩子一起學(xué)著成長吧!

學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié) 篇4

xx鎮(zhèn)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在省教育廳、市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我鎮(zhèn)立即行動(dòng)起來，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、我鎮(zhèn)對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。

（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識。

（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。 通過本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年2月

學(xué)前教育宣傳開展活動(dòng)總結(jié) 篇5

20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來了，今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。

開展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過文字和照片的形式生動(dòng)具體地向家長介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……

召開家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)。家長們通過觀摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開教學(xué)展示、聆聽家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常工作，育兒理念得到提高。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長宣傳，宣傳遞幼兒教師正能量;

及時(shí)更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

通過網(wǎng)站、xx、xx群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長對幼兒園教師職業(yè)的了解。

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié)3篇

一直以來我們兢兢業(yè)業(yè)，下一階段工作的腳步聲也越來越近了！我們也該開始撰寫這一階段的工作總結(jié)了。通過總結(jié)，可以更好的幫助我們改進(jìn)工作中存在的問題，找到行動(dòng)的方向。怎么才能寫好工作總結(jié)呢？以下由小編收集整理的《學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié)3篇》，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇1

新泉小學(xué)2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)武山教育局關(guān)于落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》的通知，促進(jìn)我學(xué)校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前三年教育，根據(jù)《天水市2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知等文件要求，我學(xué)校積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)提高廣大家長、幼教工作者的科學(xué)育兒理念。現(xiàn)將我學(xué)校工作開展情況總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

我學(xué)校成立了以邵軍保為組長，康繼峰、康東林為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)前教育宣傳月工作。

二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容

我學(xué)校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳國家《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，宣傳科學(xué)育兒的知識和方法，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。

三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果

1、借助媒介向社會(huì)廣泛宣傳。新泉小學(xué)學(xué)前班根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳《指南》精神，積極宣傳國家學(xué)前教育政策。

2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

3、組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范學(xué)前教育的自覺性和主動(dòng)性。

4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，組織開展了新泉小學(xué)學(xué)前班慶祝“六一”的活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。，重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，傳遞科學(xué)的育兒知識，樹立家長正確的育兒觀，提高家庭教育水平。

通過宣傳月活動(dòng)，使我校社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的科學(xué)育兒理念，引起了家長和社會(huì)對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會(huì)對幼兒教育的觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

日

新泉小學(xué)2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

2014.6.15

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇2

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《吉林省學(xué)前教育條例》，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，積極宣傳國家、省、市關(guān)于學(xué)前教育的相關(guān)文件精神，琿春市第一幼兒園積極行動(dòng)，認(rèn)真謀劃，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，開展了以"民族傳統(tǒng)游戲——傳承民族文化，點(diǎn)亮快樂童年"為主題的一系列扎實(shí)有效的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以園長為組長的專門領(lǐng)導(dǎo)小組，明確宣傳月工作的重點(diǎn)內(nèi)容，部署安排宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。通過召開"學(xué)前教育宣傳月"動(dòng)員大會(huì)，向全體教職工傳達(dá)了《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。

二是在教師中開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全園教師集中學(xué)習(xí)，通過講座、交流，向全體教師解讀《指南》，讓教師們進(jìn)一步了解指南、走進(jìn)指南；其次，鼓勵(lì)教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、論文、優(yōu)秀讀書征文等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，尊重孩子、理解孩子，讓孩子健康成長。

三是在家長中開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過園內(nèi)宣傳、家長親子活動(dòng)、家長會(huì)、家長開放日、給家長一封信、家長安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動(dòng)等形式，向家長廣泛宣傳《指南》，幫助家長掌握科學(xué)育兒方法，提高科學(xué)育兒水平，創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

四是在豐富多彩的活動(dòng)中開展宣傳活動(dòng)。大力開展科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，組織開展全園慶六一系列活動(dòng)、教師社會(huì)領(lǐng)域評優(yōu)暨觀摩、教師律動(dòng)競賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)，提高教師學(xué)前教育工作的思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)，起到了良好的宣傳教育效果。

隨著各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)的開展，不僅提升了教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和理論水平，也使家長在學(xué)習(xí)了解《指南》的過程中，了解先進(jìn)的教育觀念，有效的促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇3

鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦幼兒園2所、無證園8所。這些幼兒園教師基本上沒有經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)，不熟悉幼教管理工作，教學(xué)小學(xué)化現(xiàn)象嚴(yán)重;教學(xué)設(shè)施簡陋，硬件設(shè)備無法達(dá)標(biāo)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對幼兒教育要求越來越高，從中央到地方對學(xué)前教育也越來越重視，省教育廳專門下發(fā)文件，《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》。我們充分利用這個(gè)契機(jī)，大力宣傳學(xué)前政策和科學(xué)保教知識，努力營造全社會(huì)關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，真正形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。為了開展好宣傳月活動(dòng)，我鎮(zhèn)先后2次召開幼兒園園長會(huì)議，專題部署這項(xiàng)工作，現(xiàn)將活動(dòng)月開展情況總結(jié)如下：

一、廣泛開展社會(huì)宣傳。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，通過發(fā)放宣傳冊、宣傳單等方式，宣傳國家、省有關(guān)學(xué)前教育政策，家庭幼兒教育知識等。讓廣大幼兒家長全面了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，掌握科學(xué)保教知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。把社會(huì)、家庭、幼兒園緊密聯(lián)系在一起，努力提高辦園質(zhì)量。

二、深入開展校內(nèi)宣傳。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作，增強(qiáng)規(guī)范辦園意識。認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家、省關(guān)于學(xué)前教育政策，全面掌握科學(xué)保教知識。要求廣大教師積極討論交流、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

三、鞏固活動(dòng)成果。

在活動(dòng)月期間，組織幼兒園相互交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)保教的辦園理念;召開幼兒家長會(huì)議、發(fā)放致幼兒家長一封信，宣傳學(xué)前教育政策和保教知識，使活動(dòng)延伸到每個(gè)家庭;同時(shí)，請婦聯(lián)、關(guān)工委等部門專家開展專題講座，效果很好。通過專題活動(dòng)，幼兒家長對學(xué)前教育有了更深刻的了解，更好地支持、配合學(xué)前教育。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入，努力改善辦園條件，力爭符合辦園標(biāo)準(zhǔn)。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

忙忙碌碌的時(shí)間告一段落，新的工作馬上就要到來了，到了撰寫工作總結(jié)的時(shí)間點(diǎn)了，總結(jié)就是避免錯(cuò)誤是要的，成功的經(jīng)驗(yàn)是要積累的，以后遇到這樣的問題才能游刃有余。在職場中怎么撰寫工作的總結(jié)呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇1

根據(jù)大豐市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有關(guān)要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。

具體做了如下具體工作：

1、廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。

2、深入開展園內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，組織了一次全園游戲活動(dòng)開放日；召開了一次全園家長會(huì)，覆蓋所有在園幼兒的家長，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教；以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語、懸掛條幅，下發(fā)資料等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇2

為了讓孩子們在我們的呵護(hù)培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長!為了讓孩子在自己的節(jié)日中快樂的展現(xiàn)自我、體驗(yàn)成功、感悟成長，我園于20xx年6月2日(星期六)上午舉行了學(xué)前教育宣傳月“保家衛(wèi)國、你我同行”慶六一文藝匯演活動(dòng)。

首先園長媽媽為孩子們送上了節(jié)日的祝福，向家長朋友們介紹了我園辦學(xué)特色及健康飲食，讓家長更進(jìn)一步的了解了學(xué)前教育的重要性。家長和老師代表也為小朋友送上了節(jié)日的祝福，家長對老師的付出表示衷心的感謝，老師對家長的配合也給予鼓勵(lì)與肯定。并對支持、配合幼兒園各項(xiàng)工作的“優(yōu)秀家長”代表進(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)。

其次，各班級選材新穎，有很大的教育意義，如：《國學(xué)禮贊》《我是神氣的小交警》《未來，我來》《紅領(lǐng)巾相約中國夢》《陪伴是最好的禮物》等，孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，一起走入國學(xué)經(jīng)典課堂，感受千字文傳統(tǒng)文化的精髓!中二班情景劇《我是神氣的小交警》通過講述了交警的平凡故事，教育孩子們過馬路時(shí)要看好紅綠燈。大二班舞蹈《未來，我來》大四班舞蹈《紅領(lǐng)巾相約中國夢》將愛國主義教育詮釋得淋漓盡致!我們在祖國的懷抱里快樂成長，我們是未來的接班人，我們在隊(duì)旗下許下愿望，努力學(xué)習(xí)、天天向上，讓心中的夢想在紅旗下飄揚(yáng)閃亮。讓你的夢，我的夢，紅領(lǐng)巾相約中國夢。

通過各班級關(guān)于愛國教育主題的慶“六一”活動(dòng)，充分為孩子提供了展示自我的舞臺，使幼兒將愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛幼兒園、愛老師、愛父母的種子在幼小的心靈中萌發(fā)，增強(qiáng)了幼兒的自信心，提高了幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性;同時(shí)，也讓每個(gè)孩子真正成為節(jié)日的主人，明白了有國才有家，有家才有我，度過了一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇3

為貫徹落實(shí)教育局《“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。

3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。

宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識。

通過展板、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。

以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。

（3）、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇4

為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年臨澤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、政治思想工作

１.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

２.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：楊偉會(huì)

成 員：宋 亮 丁 玲 李雪梅

三、幼兒園管理

1.堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)

1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

２.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問卷、 家長開放日等活動(dòng)。

五、具體宣傳工作：

1.廣泛開展社會(huì)宣傳。通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省、市、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

3.開展科學(xué)育兒服務(wù)。通過召開家長會(huì)、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會(huì)、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式，大力宣傳國家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 篇5

每年的xx月xx日至xx月xx日為全國學(xué)前教育宣傳月，今年學(xué)前教育宣傳月以“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”為主題，旨在引導(dǎo)全社會(huì)特別是廣大教師和家長堅(jiān)持科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心健康全面發(fā)展，為幼兒今后的學(xué)校生活和終身發(fā)展做好全面的素質(zhì)準(zhǔn)備，根據(jù)上級關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月的文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)，并取得了良好的效果，現(xiàn)將我園活動(dòng)總結(jié)梳理如下：

一、思想重視、健全組織。

我園積極成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月的系列宣傳活動(dòng)方案，召開全園教職工會(huì)議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。通過解讀文件中的內(nèi)容并讓教師們更全面地理解、領(lǐng)悟文件精神，讓全園教師更深入了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。

二、通過宣傳板報(bào)、幼兒園微信公眾號、班級微信群、家園聯(lián)系欄等信息平臺對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行宣傳。組織教師家長們學(xué)習(xí)圖文版宣傳手冊，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。

結(jié)合上級“去小學(xué)化”文件精神，以及我園部分家長對幼兒知識習(xí)得的錯(cuò)誤認(rèn)知，20xx年春季學(xué)期，我園組織大班組教師以家長會(huì)為契機(jī)，對大班全體家長進(jìn)行了有效地幼小銜接培訓(xùn)，通過班級家長會(huì)PPT的闡述，教師有效地溝通與指導(dǎo)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過早、過度強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)備的認(rèn)識偏差，在幼兒閱讀、生活習(xí)慣等方面加強(qiáng)了引導(dǎo)，為家長們科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、組織開展幼小銜接活動(dòng)。

為進(jìn)一步做好幼小銜接活動(dòng)，我園聯(lián)合昭平一小、二小開展了一系列的科學(xué)幼小銜接活動(dòng)，如組織全體大班幼兒參觀小學(xué)，通過親身體驗(yàn)感知哥哥姐姐們開展活動(dòng)與幼兒園的不同，以此為契機(jī)，加深孩子們對小學(xué)的憧憬，以及減少對小學(xué)的陌生感。

五、開展參觀社區(qū)活動(dòng)。

為了扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識準(zhǔn)備的認(rèn)識偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備，我園于20xx年6月開展了一次參觀社區(qū)活動(dòng)，小班《參觀影城》、中班《參觀圖書館》、大班《參觀消防大隊(duì)》。

六、搭建平臺，借助活動(dòng)、充分宣傳。

充分利用“六一”兒童節(jié)，面向社會(huì)宣傳組織開展大型宣傳活動(dòng)，如“喜迎祖國70華誕”為主題的慶六一匯報(bào)演出；利用“昭平在線”等多種媒體向社會(huì)和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀，營造良好的社會(huì)宣傳氛圍。

科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備絕不是一朝一夕的事情，而應(yīng)該是轉(zhuǎn)變觀念，以習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)為主，家園合力去除“小學(xué)化”，從而為幼兒步入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我園通過系列活動(dòng)多形式、多視角的開展，相信廣大教師與家長應(yīng)會(huì)為幼兒的幼升小做到科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備。