馬原實踐報告

馬原實踐報告(匯集6篇)。

在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們經(jīng)常需要撰寫報告。與一般公文相似，報告的主要結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、正文和落款。那么，一份優(yōu)秀的報告應(yīng)該具備哪些特點呢？希望這篇名為“馬原實踐報告”的報告能夠滿足您的閱讀需求，讓您感到愉悅。同時，也希望您能夠持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站的更新內(nèi)容！

馬原實踐報告 篇1

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，天天早上見到他們都要微笑的說聲“凌晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。常常一些細微的東西輕易被我們疏忽，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技能和能力，時時都要奇妙應(yīng)用。熟悉一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深進的交換。而這些，都要自己主動往做。

三、要有熱忱和信心

實在，不管在哪一個行業(yè)，熱忱和信心都是不可或缺的。熱忱讓我們對工作布滿豪情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節(jié)，精益求精。豪情與耐心互補增進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。也許同事們以為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是由于他們心中沒底，不知道你能做甚么。做“ 雜活”是工作的必須，卻沒法讓我學(xué)到甚么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作固然要認真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會成心想不到的收獲。

五、要講求條理

假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講求條理性的好習(xí)慣。“做甚么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講求條理能讓你事半功倍。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。?？匆院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。 這些天來，固然付出了很多汗水，也感覺有些辛勞，但從中我意志力得到了很多的磨練也感遭到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白；大學(xué)生只有通過本身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌盡頂?shù)臓顟B(tài)，不斷進步本身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸進程中，減少磨合期的碰撞，加快融進社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳根，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

馬原實踐報告 篇2

暑假實踐報告—電子設(shè)計培訓(xùn)

一目的

通過實踐訓(xùn)練，在應(yīng)用過程中領(lǐng)會和掌握相關(guān)理論與技術(shù)知識，牢固鞏固所學(xué)的電子基礎(chǔ)知識,特別是與應(yīng)用密切相關(guān)的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團隊協(xié)作的精神和理論聯(lián)系實際的能力，提高自己針對實際問題進行電子設(shè)計制作的能力。

二時間及主要內(nèi)容

時間：20xx年7月20日——20xx年8月15日

主要內(nèi)容：

第一階段：

7月20日報到，7月21日—7月22日，進行有關(guān)電子設(shè)計的說明，講述注意事項（特別是平時收集材料的時候主要整理文檔，分類），公布訓(xùn)練方案，分小組（3人一組，有一個組長（熟悉從設(shè)計到焊接的一切流程，負責(zé)組中人員協(xié)調(diào)工作）；學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每個小組完成一個原理圖的設(shè)計（每個小組必須不同），盡量繪制pcb板。具體有：①設(shè)計±15v、±9v、±5v直流穩(wěn)壓電源（在同一塊pcb板上）以及正負輸出電壓可調(diào)穩(wěn)壓電路（輸出電壓調(diào)節(jié)范圍為±1.2～±20v，輸出電流1.5～3a）；②前置放大器的設(shè)計（第一級放大5倍，第二級放大20倍）。

7月23日—7月26日，領(lǐng)取元器件，根據(jù)本組繪制的電路原理圖完成實際制作，自己進行測試，直到滿足設(shè)計要求，并滿足一定的性能指標(biāo)，各個小組組長負責(zé)整理文檔（將原理、計算過程、使用場合等詳細列出），各小組講解自己的電路原理圖，要實現(xiàn)的功能并進行演示，老師進行簡單記錄，點評，找出不足，提出改進的方法。

第二階段：

7月27日—8月3日，任務(wù)為步進電機，具體功能自己擴展，熟悉并掌握c51或者匯編的編程環(huán)境，設(shè)計電路原理圖并制作電路板，領(lǐng)取元器件，焊接電路板；每個小組對最小單片機系統(tǒng)與外圍硬件電路進行熟悉，準備編程；每個小組編寫各個模塊的軟件，在編譯環(huán)境中進行調(diào)試，保證沒有語法錯誤；燒錄程序，自己進行測試，直到能夠?qū)崿F(xiàn)自己想要實現(xiàn)的功能；各小組講解自己的電路原理圖，要實現(xiàn)的功能并進行演示，老師進行簡單記錄，點評，找出不足，提出改進的方法。本組實現(xiàn)的功能：通過按鍵實現(xiàn)平穩(wěn)的較大力矩的正向旋轉(zhuǎn)；實現(xiàn)平穩(wěn)的較大力矩的逆向旋轉(zhuǎn)并伴有蜂鳴提示；實現(xiàn)正向的加速勻速減速旋轉(zhuǎn)；實現(xiàn)平穩(wěn)的較大力矩的精確步進旋轉(zhuǎn)，并通過獨立按鍵實現(xiàn)每次精確步進度數(shù)；實現(xiàn)溫度掃描顯示功能，并具有溫度上限音樂報警功能。

第三階段：

8月4日—8月15日，把第一階段的穩(wěn)壓源的電壓通過數(shù)碼管顯示出來。本組是通過單片機控制模擬開關(guān)，輪流循環(huán)打開八路穩(wěn)壓直流電源，經(jīng)電阻分壓處理和集成運放反向，再經(jīng)ad轉(zhuǎn)換，單片機數(shù)據(jù)處理，通過數(shù)碼管動態(tài)掃描自動輪流輸出顯示各路電壓值。本系統(tǒng)通過外部直流5v穩(wěn)壓供電，無需提供其它電源，設(shè)計簡便，采用四位數(shù)碼管顯示，達到精度要求，減少不必要的浪費且降低成本，按鍵可調(diào)穩(wěn)壓電源部分，采用數(shù)字電位器和分壓電阻以及l(fā)m317組成，分壓電阻與數(shù)字電位器做調(diào)整端部分，用單片機控制數(shù)字電位器的阻值，調(diào)整輸出電壓，實現(xiàn)了數(shù)字可調(diào)。各小組講解自己的電路原理圖，要實現(xiàn)的功能并進行演示，老師進行簡單記錄，點評，找出不足，提出改進的方法。

三總結(jié)體會及收獲

七月的驕陽，沸騰了我們青春的熱血；無悔的選擇，輝煌了我們年輕的歲月。我們帶著朝氣蓬勃來到了實驗室進行培訓(xùn)，奉獻我們的美麗青春，燃燒我們的激情歲月；我們微笑的臉龐和颯爽倩麗的英姿，伴隨著這短暫而充實的電子設(shè)計培訓(xùn)，定格在時間的長廊中，亙古不變。

社會實踐，讓我們更多的去關(guān)注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了大學(xué)這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社

會，體驗生活，體驗人生；社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。

烈日炙烤的大地，滾燙、灼人，卻有這樣一群人，無論炎熱，無視辛勞，工作到深夜，每天堅持走幾千米的距離，爬六層的樓梯，到實驗室進行培訓(xùn)。我們用自己的專業(yè)的知識與耐心細致的態(tài)度解決困難，取得了一個又一個的實驗成果。一絲不茍地工作態(tài)度，讓我們可以將工作最大限度地做到最好，盡自己所能想到的擴展功能，讓老師自己最大限度地滿意。我們高調(diào)做人，低調(diào)做事，無論在什么場合，實驗室，食堂，還是宿舍，什么時候都能發(fā)現(xiàn)我們忙碌的身影。在整個電子設(shè)計培訓(xùn)過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無論在什么時候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進在電子設(shè)計培訓(xùn)的道路上。還有許許多多的人,許許多多的畫面，都定芯片、光電開關(guān)、紅外接收、超聲波傳感器、角度傳感器、光電傳感器等等。同時也制作了一些較為常用的模塊。比如5v穩(wěn)壓電源模塊、電機驅(qū)動模塊、紅外循跡模塊等，積累了一些在電路設(shè)計方面的經(jīng)驗。在程序編寫方面，我們熟悉了單片機編程為競賽打好基礎(chǔ)。在暑期訓(xùn)練的兩個月里，使得我們有了前所未有的收獲。

在做好了一定的準備工作之后，我們決定做一個往年的題目來熟悉比賽。我們選擇了03年的控制類題目簡易智能小車。在此題的制作過程中，我們成功的完成了小車的循跡、避障、尋光的功能，而且我們也發(fā)現(xiàn)了許多過去所沒有注意到的問題，雖然制作的不是十分完整，但在整個過程中，也使我們受益匪淺，也讓我們在后來的比賽中少走了許多彎路。接下來我們把歷屆的控制類題目都做了做，這期間學(xué)到不少東西，尤其是對各類元器件的認識及使用。真是受益匪淺。在平時的學(xué)習(xí)中我們大都是以學(xué)習(xí)課本的理論知識為主，而這次簡易智能小車的制作是實踐與理論的結(jié)合，我們在復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識的同時還要自學(xué)很多沒有接觸過的知識，為我們的簡易智能小車設(shè)計打好堅實的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)了自學(xué)能力。三個小組成員的協(xié)作與分工，很好的發(fā)揮了各自的優(yōu)點，彌補了各自的不足，使我更加明白了團結(jié)與合作的重要性。

今年元件清單里多了四旋翼飛行器和瑞薩杯rl78/g13開發(fā)套件，新鮮玩意，在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽上第一次出現(xiàn)，結(jié)果導(dǎo)致網(wǎng)上好多稀奇古怪的猜測，而我們學(xué)校在收到消息后立馬買了兩架，可見學(xué)校對我們的大力支持。由于前面我們一直在做小車，對四旋翼飛行器和瑞薩單片機倒是沒多少研究，看來也只能臨時抱佛腳了。

一路走過來，從只知道些課本的理論知識之外一無所知的菜鳥開始，上培訓(xùn)課，請教老師、同學(xué)，上網(wǎng)查資料，自己動手實踐、摸索，到激動地喊出“我搞出來啦！”這是一個美妙的過程。我真誠地感激幫助我的.老師和師兄們，在認真觀察了他們的編寫、調(diào)試程序和探尋答案的過程后，我真正感嘆自己確是菜鳥一個，我簡直難以抑制自己的興奮—這些經(jīng)驗我像是在信手拈來！在硬件方面，我常常參予到硬

件的選擇和焊接中去，和隊友一起溝通討論其工作原理以便編寫程序，遇到問題時同隊友們由軟硬件兩個方向推敲，從而找到問題所在。我愰然發(fā)覺，一些在課本上看起來很容易的內(nèi)容其實一點不簡單，同樣地，一些很難的理論知識應(yīng)用起來其實也不是那么難。

時間過得好快，依然很懷念曾經(jīng)一起努力的日子。和師兄姐，姐弟們的相互調(diào)侃，請教師兄，聽老師說教，一起討論算法，去餐廳一塊吃飯，通宵攻關(guān)，一起打籃球，一起焊電路，近乎爭吵的討論，為找器件走遍整個實驗室，被師兄笑菜鳥，被老師說不行??這一幕幕仿佛在昨天。

通過此次培訓(xùn)，我認識到自己在學(xué)習(xí)方法上也存在許多的不足，就拿fpga的學(xué)習(xí)來舉例，以前學(xué)fpga大都是看書，然后做幾個簡單的題目，再就是上實驗課的時候看一點簡短的小程序。這樣的學(xué)習(xí)方法是學(xué)不好fpga的，fpga的學(xué)習(xí)要從硬件和軟件雙方面著手，還要動手做一些硬件和程序的調(diào)試，邊學(xué)理論的同時邊做一些相關(guān)的實驗，自己寫程序來調(diào)試，實現(xiàn)一些簡單的控制要求。這樣邊實踐邊通理論的學(xué)習(xí)才能事半功倍，水到渠成。我知道了實踐才能出真知，知道了理論與實踐結(jié)合的重要性，知道了知識的學(xué)習(xí)一定要手、腦、心、口并用。學(xué)無止境，我得不斷的學(xué)習(xí)新的知識來充實自己，記?。簩嵺`是發(fā)現(xiàn)和檢驗真理的標(biāo)準。

經(jīng)過這兩個月的培訓(xùn)，我感到電子設(shè)計大賽讓自己更加成熟起來，在這個過程中不僅是在知識技能、學(xué)習(xí)能力上，還是心態(tài)、意識上自己都有了一個長足的進步。我學(xué)到的不僅是如何學(xué)習(xí)，如何解決

問題，還有如何與人合作，如何與人溝通。這一次的比賽，讓我對自己的專業(yè)方向有了計劃，我將努力地加深和拓寬相關(guān)的知識，把握更多的實踐機遇，不斷提高自己。同時也非常感謝我的學(xué)校、老師及隊友對我的幫助，使我更加明白了團結(jié)與合作的重要性。

同時，在整個暑假的培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多的東西，也使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以這次培訓(xùn)的感受而獲得的指導(dǎo)思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門。

馬原實踐報告 篇3

現(xiàn)代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高才能的人才是必不可少的，但沒實踐的的人才是無處可用的。

要融入社會，就務(wù)必先了解社會，而假期正是我們了解社會的最佳時期。參加社會實踐活動，不僅僅能夠充實我們對社會的認知，同時也能夠增強自己在各方面的潛力。

所以，這個假期的社會實踐活動給我?guī)砹艘淮五憻挼臋C會，讓自己去體驗社會生活，也了解社會的需求。由于是在桂林讀的大學(xué)，所以放假的時候，也就在當(dāng)?shù)卣夜ぷ鱽韺嵺`。

由于之前都在學(xué)院及學(xué)校學(xué)生會鍛煉過，有很多的工作經(jīng)驗，所以我很快就找到了一份銷售水果蔬菜的工作，實踐單位就是桂林果菜香蔬果配送商行，實踐時間為31天。透過這31天的社會實踐，我深刻地體會到了勞動的快樂與光榮。由于以前對水果蔬菜是一問三不知的，只明白吃水果和蔬菜。

所以，初來駕到，我對水果蔬菜的價格以及功能還明白得很少，因此要經(jīng)過為期5天的培訓(xùn)，店老板馬老板很耐心地教導(dǎo)了我，我受益匪淺。幾天后，我大概對市面上各種水果和蔬菜有了很大的認識，功能和營養(yǎng)也有了大致的了解，以下是我邊實踐邊總結(jié)出來的：

蘋果：

蘋果被譽為溫馨圣果，吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機會要低，此刻空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護肺部免受污染和煙塵的影響。蘋果中的膠質(zhì)和向量元素鉻能持續(xù)血糖的穩(wěn)定，蘋果是糖尿病患者的健康小吃，它還能有效地降低膽固醇。蘋果還能防癌，預(yù)防鉛中毒。

火龍果：

火龍果能夠排毒解毒、保護胃壁、預(yù)防腦細胞變性，抑制癡呆癥發(fā)生；還能夠美白皮膚、養(yǎng)顏；減肥、降血糖、潤腸滑腸、預(yù)防大腸、預(yù)防大腸癌發(fā)生等。此外，

火龍果有預(yù)防便秘、促進眼睛保健、增加骨質(zhì)密度、幫忙細胞膜構(gòu)成、預(yù)防貧血和抗神經(jīng)炎、口角炎、降低膽固醇、皮膚美白防黑斑的功效外，還具有解除重金屬中毒、抗自由基、防老年病變、瘦身、防大腸癌等功效。而較新的研究結(jié)果顯示，火龍果和枝的汁對腫瘤的生長，病毒及免疫反映抑止等病癥上表現(xiàn)出了用心作用。

雪梨：

梨有降低血壓、養(yǎng)陰清熱、鎮(zhèn)靜的作用。梨中內(nèi)含較多的配糖體和鞣酸成分以及多種維生素，故對高血壓、心肺病，肝炎、肝硬化病人出現(xiàn)頭昏目弦、心悸耳鳴時，常吃梨大有好處。肝炎病人吃梨能起到保肝、助消化，增食欲的作用。雪梨還可止咳生津、清心潤喉、降火解暑，可為夏秋熱病之清涼果品；又可潤肺、止咳、化痰。對患感冒、咳嗽、急慢性氣管炎患者有效。

番茄：

番茄紅素對心血管具有保護功能，并能減少心臟病的發(fā)作，對前列腺癌也有預(yù)防作用。它性甘酸微寒，有生津止渴，健胃消食，清熱解毒，降低血壓等功效。多吃番茄具有抗衰老的作用，使皮膚持續(xù)白皙。

蘿卜：

蘿卜有紅蘿卜和白蘿卜，蘿卜，素有士人參之美稱，其外表雖粗而其色其味倍受兒童喜愛。蘿卜內(nèi)含B胡蘿卜素，它是一種維生素A原，對保護視力，促進兒童生長發(fā)育，降低血脂，增強機體抗病、抗衰老潛力有顯著作用，具有清除氧自由基的抗氧化、抗誘變化性能，增強人體免疫功能，能減少或阻止癌細胞的生成。實踐證明，蘿卜具有降壓、強心、利尿、抗炎、抗過敏的自然功效。

在這31天的銷售中，我發(fā)現(xiàn)有一些水果個性好賣。比如蘋果，砂糖橘，柑橘，橙子，火龍果等等，之后在和一些顧客的聊天中我才發(fā)現(xiàn)，原先水果也有它們本身的寓意。蘋果代表著平安；柑橘，砂糖橘代表吉祥；橙子代表心想事成；火龍果則預(yù)示來年的生意紅紅火火。而雪梨之類的，就沒多少人買，因為梨同離是同音，大家都不怎樣喜歡，總覺得不吉利，并前雪梨也很難保存。在顧客買了水果之后，我們還要向顧客解說如何正確地保存水果，從而使它不容易腐爛。

透過那么多天的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待方面還存在著很大的欠缺，同樣是買東西，老板在的時候就能夠賣很高的價格，而我則不能夠賣到很好的價格，透過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)以下幾點：

服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是務(wù)必的。要想獲得更好的利潤就務(wù)必提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的需求。老板教育過我說：目前職場上流行一句話細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，如何去服務(wù)好我們的顧客，是一件不僅僅除了老板要去思考的問題，對我們

馬原實踐報告 篇4

為檢驗自己對在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識的掌握程度，同時根據(jù)課程安排和見習(xí)要求，本人于20xx年4月27日至20xx年5月15日，到精河縣公安局城鎮(zhèn)派出所參加了社會活動實踐。

一、基本情況

精河縣城鎮(zhèn)派出所地處精河縣城中心，是精河縣第一大所，現(xiàn)在編民警13人，下設(shè)信息采集室、片區(qū)民警室、治安室等，設(shè)所長、指導(dǎo)員各一名，轄區(qū)面積10余平方公里，人口3萬余人。

近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，轄區(qū)案件年年上升，維護治安穩(wěn)定任務(wù)越來越重，每位民警所承擔(dān)的工作量較大，到派出所參加社會實踐課以來，受到所領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，專門指定了一位民警跟班學(xué)習(xí)，力所能及的參加一些實際工作，這使我在這里學(xué)到了很多書本上沒有的新東西。

二、社會實踐情況

在近一個月的實踐期間，我主要參加的主要工作有：協(xié)助戶籍警幫群眾辦理戶口的相關(guān)工作，跟民警出現(xiàn)場調(diào)查處理，學(xué)習(xí)制作法律文書。

1、在戶籍大廳工作情況。

認真學(xué)習(xí)如何管理戶籍檔案，做好臺賬工作，所以，查檔的時候，我總是在一旁看著，看民警師傅是如何又快又準的查到所需資料的；接待群眾的時候，我總是在一旁聽著，聽民警們是怎樣為老百姓排疑解難的；有機會出現(xiàn)場時，我總是在一旁學(xué)著，學(xué)民警們是如何做好現(xiàn)場訪問和調(diào)查的；制作文書的時候，我總是在一旁思考著，思考民警們對文書斟字酌句的用意。漸漸地，我學(xué)會了如何管理檔案；如何接待群眾，如何現(xiàn)場勘察的部分工作。張師傅說我學(xué)得很快，也很好，所以很放心的把一些工作交給我去做。通過這些工作，我了解了轄區(qū)的更多情況，也認識了轄區(qū)的很多人，這對我以后的工作起了很大的幫助。在實習(xí)過程中，我一邊重溫學(xué)過的課程，一邊實踐完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在辦案的同時積極查閱與案件相關(guān)的法律規(guī)定與法理要求，將在學(xué)校所學(xué)到的法學(xué)理論，運用于實踐中去;同時向領(lǐng)導(dǎo)和民警學(xué)習(xí)，從與他們的交談中學(xué)習(xí)到許多警察業(yè)務(wù)知識、辦案思路、詢問技巧以及做警察工作的藝術(shù)等，這些都是書本上不可能學(xué)習(xí)到的東西，從而全面提高了自身的素質(zhì)。同時我也從實踐中得到許多感性積累，這都將成為我人生中的寶貴財富，使我在以后的學(xué)習(xí)中有所偏重。

2、跟民警出現(xiàn)場實習(xí)情況。

在實習(xí)期同民警一起積極參與轄區(qū)各類案件的偵破工作，協(xié)助辦理了各類治安案件數(shù)件，有力的維護了轄區(qū)的社會治安，為轄區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)作出了一定的貢獻。在派出所，白天除了正常的接觸警務(wù)工作，還得下基層深入到群眾中去了解社會治安動態(tài)。許多民警因為所里的`工作忙放棄了休假，始終堅持在工作的第一線，無論在什么時候，他們對待工作的熱情總是積極而飽滿的，對待人民群眾也是文明有禮。作為一名實習(xí)生，我積極協(xié)助派出所里面的民警開展各項工作。做好人，做好事，做好本職工作，甘于平凡，甘于奉獻。

3、學(xué)習(xí)法律文書制作情況

對于所里交代的任務(wù)我都盡自己所能做得最好，認真學(xué)習(xí)制作治安類的法律文書，制作詢問、訊問筆錄，為群眾出具各類證明等，實習(xí)期間作詢問、訊問筆錄數(shù)份，制作治安類法律文書多篇，幫助民警整理戶籍檔案，做好臺賬工作，制作現(xiàn)場訪問記錄。在派出所里面實習(xí)工作多而雜，任務(wù)重而急，但我抓住在派出所實習(xí)的機遇，利用工作中點滴的學(xué)習(xí)機會，進一步學(xué)習(xí)了治安管理處罰法，熟悉了簡單案件(如故意傷害案)的立案、偵查、破案等工作程序，對警察業(yè)務(wù)進行了較為全面、系統(tǒng)的了解。

三、幾點收獲

回顧短暫實習(xí)經(jīng)歷，使我對法律工作有了更加深刻的體會，收獲到許多在學(xué)校學(xué)習(xí)不曾有過的體會，主要有以下幾點:

一是作為一名法律專業(yè)的學(xué)生不僅僅要全面了解法律知識，更要成為一個“百事通”。所涉及的領(lǐng)域要廣泛，知識的運用要靈活。要具有相當(dāng)?shù)闹R面是由警察的職業(yè)性質(zhì)決定的，他們要和各種各樣的人打交道，處理各種類型的案件，要求的素質(zhì)必然是全面的。只有掌握各方面的知識，才能更好地做正確的案件分析，獲取更多有利的證據(jù)，為案件偵破提供幫助。

二是要培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。各種法律文書都有規(guī)范固定的格式、執(zhí)法用語要準確簡潔、分析要深入透徹、規(guī)范的執(zhí)法程序等等，都對法律工作者提出了很高的要求。在實習(xí)期間，看到警察對某些法律文書的標(biāo)點符號都再三推敲，這種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)值得我去學(xué)習(xí)的。

三是最重要的一點，作為一名法律專業(yè)的學(xué)生要有對工作的熱愛和對法律的正義感，這是一名合格的法律工作者必備的。我在實習(xí)的許多警察身上都看到這點，也正是有這種精神的支持，他們不辭勞苦，不計名利，不顧個人生命安全維護著法律的尊嚴，默默地為中國的法制建設(shè)做著自己的貢獻。

四是發(fā)現(xiàn)了自身仍存在一些不足。比如，我的專業(yè)經(jīng)驗還不夠豐富，處理事情的方式欠妥，考慮問題還不夠透徹。使我意識到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，必須要養(yǎng)成嚴謹、細致和耐心的工作態(tài)度和精神，實事求是、腳踏實地把本職工作做好，為群眾多辦實事、做好事。通過這次實習(xí)，使我收獲具大，不僅將書本上的知識學(xué)以致用，而且積累了一定工作經(jīng)驗，我想這些不論對將來的學(xué)習(xí)還是工作都奠定了良好的基礎(chǔ)。同時也使我更堅定了學(xué)好法律，用好法律的信心，爭做一名合格的法律專業(yè)學(xué)生，真正的法律尊嚴捍衛(wèi)者。

四、幾點思考

近年來，隨著公安隊伍的正規(guī)化建設(shè)，社會主義法制建設(shè)的不斷健全和完善，公安機關(guān)執(zhí)法活動逐步走向規(guī)范,派出所作為公安機關(guān)窗口單位，在基層和基礎(chǔ)工作中治安管理和執(zhí)法工作占主導(dǎo)地位，規(guī)范派出所執(zhí)法問題，已顯得相當(dāng)重要。一是進一步提高民警福利待遇。目前，各地派出所經(jīng)費緊張，基礎(chǔ)設(shè)施落后，干警誤餐補助、生活福利等財政不能完全保障，財政只發(fā)在編民警基本工資和辦公經(jīng)費，其余辦案經(jīng)費全靠自己想辦法，這就造成了群眾對民警在治安管理執(zhí)法活動中以罰代處、以收代處等反映強烈的熱點問題。二是規(guī)范接警處臺帳，表現(xiàn)在登記不完善也不規(guī)范，有也是為了應(yīng)付檢查。三是人民警察形象有待進一步改進，在傳統(tǒng)觀念中警察是一種執(zhí)法機關(guān)，并非服務(wù)性機關(guān)，有的執(zhí)法水平較低，有的工作方法簡單粗暴，接待群眾生、冷、硬、橫，以管人者自居，使群眾不敢接近。以上是自己的一些不成熟的思考

通過近一個月時間的短暫學(xué)習(xí)，我按照學(xué)校和實習(xí)大綱的規(guī)定，基本完成了規(guī)定的實習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)到了一些社會實踐經(jīng)驗，必將對自己今后的學(xué)習(xí)和工作帶來進步。

以上是我的社會實踐情況報告，不足之處，懇請各位老師批評指正。

二0一0年五月二十七日

馬原實踐報告 篇5

系部名稱

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

年級x級班級：信息管理與信息系統(tǒng)x班

姓名：

學(xué)號：

實踐單位：xxxx

實踐時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

共x天

一、實踐目的

今年我剛滿xx歲，并且進入了xx學(xué)院讀大一，在大一寒假期間，為了提高我自身的專業(yè)水平，增加自身人生閱歷，我在這個寒假到了xx集團有限公司有限公司進行社會實踐活動。

二、實踐內(nèi)容

x月xx日，我乘坐公交車出發(fā)于早上xx準時來到xx集團有限公司公司。首先，我與xx經(jīng)理見了面，x經(jīng)理對我的到來表示熱烈的。他向我詳細介紹了xx所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了公司，對xx電腦產(chǎn)品以及各種耗材等進行了介紹。他要求我在實踐過程中要主動與x的技術(shù)員們接觸，多動手、多動腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實際相結(jié)合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前，因此對于在實踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實踐活動中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績。同時，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動手機會，我還聯(lián)系了到xx電腦城x其他電腦銷售點等作為我的實踐單位。

到xx電腦城之后，銷售部x經(jīng)理為我介紹了當(dāng)時電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學(xué)會如何裝機，正確分辨計算機各部件的真?zhèn)危僮飨到y(tǒng)及部分應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會計算機經(jīng)營，市場調(diào)研，社會公關(guān)等方面的能力，全方位地發(fā)展，真正地達到社會實踐的目的。下午x，我將第一天假期社會實踐暫告一個段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。

實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少三臺電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對計算機的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產(chǎn)品真?zhèn)巫R別能力，甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營技巧和對付奸商的手腕，對計算機的總體認識和把握也有了顯著提高。

實踐也讓我對x電腦和xx電腦城的整體運行情況有了一個大致的了解。xx電腦城地處xx中心附近，門前每天有大量的流動人口，而且電腦城也有一定的歷史。幾乎廣州所有的市民都知道xx電腦城，給人的感覺是進入xx電腦城后又沒有一個是來閑逛的，一般都是有備而來，而且一旦看中馬上就會付錢購買。所以基本上xx電腦城每來一個顧客就會有一樁生意成交。n4507.cn

在之后的十幾天銷售部的實習(xí)時間，我不斷為x客人提供最誠摯的服務(wù)，為他們作一些x電腦的基本介紹增加了公司不少的收入。

三、實踐結(jié)果

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學(xué)以致用。

總之，這次的社會實踐讓我受益匪淺，相信這次得到的經(jīng)驗對我以后的工作有很大的作用。

馬原實踐報告 篇6

一、實踐目的：

介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。

二、實踐內(nèi)容：

先介紹實踐安排概況，包括時間，內(nèi)容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果：

圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻，并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會：

用自己的語言對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。

五、正文字體：

宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右。

這個暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結(jié)束了。在這一個月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內(nèi)交流活動，由各小組組織一個內(nèi)部活動;大學(xué)生志愿服務(wù)活動;社會調(diào)查活動;興趣培訓(xùn)活動;第一桶金活動。

組內(nèi)交流活動中，我們?nèi)S組組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~!玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗。這次的組內(nèi)交流活動，使我的交際網(wǎng)擴大了不少，認識了很多同學(xué)。

接著，7月25號這天，我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。那天，我張文樂，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說，他5歲的時候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會的幫助。我由衷的希望，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，我們能夠為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過上幸福的生活!

在興趣培訓(xùn)活動中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因為培訓(xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時間，但是，我們每一個人都十分認真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動的學(xué)生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認識。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。

在社會調(diào)查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。因為，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當(dāng)然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，因為這是考驗我們能力的時候。我們也只能繼續(xù)堅持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動。雖然，我們在社會調(diào)查匯報會里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。因為，我們從中學(xué)到了很多東西。無論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進步。所以，我們是獲益不淺的。

最后，我們進行最后的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評。為什么這么說了?因為他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著炎熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的抱怨，因為，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊!也真正明白了一粒一滴汗，粒粒皆辛苦的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易啊!

這次為期一個月的社會實踐活動，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。

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馬原實踐報告(分享八篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？由此，有請你讀一下以下的“馬原實踐報告(分享八篇)”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

馬原實踐報告 篇1

年7月至9月不到兩個月期間,我在xxxx有限公司辦公室文員崗位實習(xí).這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活.每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事.我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決.

天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催.從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同.在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境.我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語.很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定.做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷.而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松.常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書.兩個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

自學(xué)能力在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力.參加工作后才能深刻體會這句話的含義.除了英語和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少.我擔(dān)任的是文員一職,平時在工作只是打打電話處理文件幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識.而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了.計算機知識日新月異,在一個項目中他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設(shè)計,他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識.在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的.我們必須在工作中勤于動手.

通過實習(xí)，加深了我對人事工作的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常辦公行政管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。在學(xué)校我學(xué)的是行政管理專業(yè)，修過秘書學(xué)、人力資源管理、辦公自動化等課程，這些學(xué)校的理論課程在我們這里都得到了實踐的應(yīng)用。像如何接聽電話，如何接待客人等都是秘書學(xué)學(xué)過的知識；人員招聘、培訓(xùn)、績效考核等是人力資源管理學(xué)過的知識；做excel表格、y,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境.心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展.在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑話.且在離畢業(yè)走人僅剩的兩年里,更加珍惜與同學(xué)之間的相處.

在實習(xí)的這段時間發(fā)現(xiàn)的問題還有很多，也跟同事討論過，同事只是勸我，這里不是學(xué)校，是私企，公司這樣規(guī)定，你照做就是了，多余的抱怨與牢騷是沒有用的。在我看來是提意見、是反映情況，在他們看來卻是抱怨、是牢騷，這就是學(xué)校與社會的差別。我的沖動，我的看不慣，我的凡事都講求個所以然，我的凡事都以自己單純的眼光評價，也許并不適應(yīng)這個物質(zhì)紛繁的社會，也許我現(xiàn)在的各種棱角在經(jīng)過一年兩年的歷練后也會被磨得像鵝卵石一樣光滑。

結(jié)語

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，我雖然是學(xué)管理的,在書本上也學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,

馬原實踐報告 篇2

在今年暑假，通過我短暫的在手機店里的實踐與工作，讓我體會到了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，同時也讓我認識到了實 踐的重要性。 在此過程中，我接觸了很多實踐性的問題 ，發(fā)現(xiàn)任何知識都來源于實踐。"問渠那得清如許，為有源頭活水來"

當(dāng)今社會經(jīng)濟和科技快速發(fā)展，如今智能手機時代的到來充分彰顯了科學(xué)技術(shù)的無窮魅力。在這個知識經(jīng)濟的時代，一切都是那么的變幻莫測。抓住機遇，尋求發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)變化的制勝法寶就是學(xué)習(xí)。只有在不斷的學(xué)習(xí)進取中才能提升自我，彰顯價值，更好的服務(wù)于社會和個人。

一、 淺析當(dāng)今智能機的發(fā)展

（一）何為智能手機 智能手機（Smartphone)，是指“像個人電腦一樣，具有獨立

的操作系統(tǒng)，可以由用戶自行安裝軟件、游戲等第三方服務(wù)商提供的程序，通過此類程序來不斷對手機的功能進行擴充，并可以通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)接入的這樣一類手機的總稱”

通俗的來說，智能機就像是個人電腦一樣，基于一個操作系統(tǒng)，用戶可以在操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)上下載很多應(yīng)用軟件來滿足自己的需要。隨著蘋果公司在20xx年推出IPONE4，此類智能手機很快被世人所熟知，以摧枯拉朽的姿勢迅速占領(lǐng)了整個國際市場。而如諾基亞，摩托羅拉，三星等一些知名手機供應(yīng)商也不甘落后，迅

速推陳出新來抵抗蘋果對他們的攻勢。當(dāng)然，國產(chǎn)手機生產(chǎn)商也不想眼睜睜的看著智能機市場被他們?nèi)P吞掉，大家都想從中分得一碗羹。HTC，華為，聯(lián)想，中興正在積極的探索，引領(lǐng)者國產(chǎn)智能的發(fā)展。智能機市場上呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。

（二）智能機的發(fā)展趨勢 智能手機在經(jīng)過20xx年的元年發(fā)展后，今年將會在更大范圍爆發(fā)。賽諾預(yù)計，20xx年，中國智能手機銷量將達到4700萬部，比20xx年增長70%。iSuppli公司預(yù)測，到20xx年中國智能手機市場將增長到8000萬部。飆升的數(shù)據(jù)背后是進入野蠻增長階段的智能手機市場。

毋庸置疑，20xx年將是當(dāng)仁不讓的智能手機年，展望現(xiàn)在的手機終端市場，那些特點將明顯左右智能手機的發(fā)展？日前來自全國最專業(yè)IT連鎖宏圖三胞的相關(guān)專家就向我們介紹了智能手機發(fā)展的一些趨勢。其中價格下降更加迅速、Android迅速崛起和用戶體驗為王成為幾大重要趨勢。

價格：下降更加迅速

賽迪數(shù)據(jù)顯示，智能手機平均價格從20xx年3658元降到20xx年的2401元，而且這一下滑趨勢并未停止。這一方面由于智能手機生產(chǎn)成本不斷下降，另一方面，廠商為爭奪低端用戶推出低價位的智能手機，拉低智能手機平均價格。

而運營商一方面推出千元的智能手機為消費者形成使用習(xí)慣做鋪墊。另一方面，對高端智能手機增加補貼力度和推廣力度，促進智能手機大眾化。也在加速智能手機降價的速度。

操作系統(tǒng)：Android迅速崛起

技術(shù)層面來看，智能手機硬件技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新已經(jīng)明顯落后于軟件層面。操作系統(tǒng)的創(chuàng)新正成為用戶選擇智能手機重要因素之一。

也正因此，操作系統(tǒng)將呈現(xiàn)多元化的競爭格局，且競爭日趨激烈。Symbian由于自身原因操作系統(tǒng)在市場上已現(xiàn)頹勢，諾基亞也在整合自身資源重新確定操作系統(tǒng)策略，因此Symbian操作系統(tǒng)市場生存空間明顯被擠壓。而Android操作系統(tǒng)表現(xiàn)出巨大的潛力，全球銷量躍居第二。蘋果IOS、微軟WM、三星自主研發(fā)的Bada以及運營商操作系統(tǒng)都涌入操作系統(tǒng)市場，加劇了操作系統(tǒng)的市場競爭。

競爭焦點：用戶體驗

3G時代網(wǎng)絡(luò)的逐步完善為移動互聯(lián)網(wǎng)時代搭建了移動增值業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展的平臺，消費者應(yīng)用智能手機看重的是增值業(yè)務(wù)給自身帶來的視聽、社交等交互體驗。因此用戶體驗成為衡量智能手機品質(zhì)的重要標(biāo)準。另一方面，良好的客戶體驗也是智能手機區(qū)別于功能手機的核心和主要賣點，因此增強客戶體驗是推進智能手機市場發(fā)展的重要切入點。

具體來說，在硬件技術(shù)層面，圍繞提升用戶體驗展開的多點觸控技術(shù)引領(lǐng)了智能手機市場的發(fā)展趨勢。iPhone手機正是準確把握用戶需求，以客戶體驗為基礎(chǔ)展開對多點觸控技術(shù)的創(chuàng)新，提升了用戶的操作體驗。

在推廣層面，圍繞客戶體驗的售前、售中和售后的一體化的服務(wù)推廣模式將成為未來廠商推廣的主流模式。尤其是售后服務(wù)中建立的“客戶體驗區(qū)”是以客戶體驗為切入點，有效提升了智能手機普及。

（三）智能機在中國消費市場上的前景

隨著近些年我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民收入水平的提高，使得我們居民的收入水平也有了很大程度上的提高。使得智能機在

我國的消費市場也越來越廣闊。再加之中國人獨具的“好奇心”，使得智能機之風(fēng)愈刮愈烈，就拿IPHONE4來說吧，大陸行貨差不多要5000元左右，但還是有很多人買。不怕你貴，就怕質(zhì)量不好。只要質(zhì)量好，品位高，還是有很多人愿意買的，畢竟有錢人還是很多的。這就是為什么IPHONE4價格那么高，銷量為什么還是那么好，而且沒有絲毫降價的趨勢。

在我國，智能機的主要消費群體還是年輕人，他們對于手機有著更高的要求。不僅僅要外觀時尚，更要功能強大。對于許多中老年人來說。他們對于手機沒那么多的要求，所以未來智能機的消費群體大部分還是年輕人。國產(chǎn)手機正在逐步嘗試智能機的推廣，當(dāng)然也有的是盲目跟風(fēng)。如何是這場浪潮中保證質(zhì)量，將是國產(chǎn)智能機面臨的考驗。加強自主研發(fā)，增強核心價值，抵住大品牌的壓制，如此才能在智能機市場中占據(jù)一席之地。

一、心得和體會

（一） 掙錢的辛苦

整天在店里重復(fù)做一樣的事情，真的很枯燥，很無味。但是無論做什么都得堅持到底，只有這樣，才能在平凡中體會不平凡。這段時間我是真正體會到了掙錢的辛苦。別人不可能無緣無故把錢掏給你，而你又不能做違法犯罪的事。所以掙錢是真難的，有時候磨破嘴皮子別人也不會買一張?zhí)柎a。更有遇到甚者，一番幾小時的唇槍舌戰(zhàn)，才能賺到那幾十塊錢。完了喝杯水，繼續(xù)工作。在這時，我才真正的明白，父母在外面是多么的不容易。所以回到學(xué)校以后，要珍惜在校的生活，因為這樣的時間不多了，很快就要走入社會。而社會沒學(xué)校那么仁慈，一旦做錯事，后果是難以想象的，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，盡量少犯錯。

（二） 端正態(tài)度的重要性

態(tài)度決定一切，這句話說的很透徹，也很現(xiàn)實。在當(dāng)今社會經(jīng)濟科技高度發(fā)展的時代，在很多時候，軟文化實力更定決定社會的發(fā)展。個人也是如此，時刻保持一顆進取的心。端正自己的工作態(tài)度。只有這樣，我們才能擁有更多的機遇。機遇是給有準備的人的。對待任何一件事，我們都要發(fā)揚“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的精神，在態(tài)度端正的前提下，通過一步步的積累，逐步前進。冰凍三尺非一日之寒，態(tài)度端正為前提，步步積累為臺階，加之持之以恒的態(tài)度，我想終究有一天我們會成功。端正態(tài)度不是隨口說說，更不是好高騖遠，從身邊小事做起，對待每件事都要重視。做事要重要，做人也要謙遜，目空一切，目無全牛，最終害的還是我們自己。在生活中，要嚴以律己，寬以待人，學(xué)會和不同的人相處，待人接物要有一顆平淡的心。生活的本質(zhì)就是平平淡淡才是真，我們不是偉人，不能青史留名，我們不是能人，不能萬古流芳。唯有做好自己，才能提升自我價值。

（三） 人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受。林子大了，什么鳥都有，社會就像一個“大林子”，容納了來自不同地域，獨具個性的“鳥”。每個人都有自己的思想和個性，要處理好人際關(guān)系有很多的技巧，這就看我們怎么掌握了。在人際交往中，有些東西我們不能改變，那么我們就要學(xué)會適應(yīng)它，實在不行，我們就得改變適應(yīng)它的方法。在這個長達兩個月的實踐中，我掌握了很多東西，最重要的是使我在待人接物，如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深的體會到有些事必須要我們自己動手做，不要做“語言的巨人,行動的矮子”，只有勤于動手，我們才能掌握更多的本領(lǐng)，要不斷學(xué)習(xí)和不斷積累。遇到不懂的地方，先自己設(shè)法解決，實在不行就要虛心請教他人。

馬原實踐報告 篇3

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機器。

是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實踐時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。

每個行業(yè)之間并不是孤立的。相互聯(lián)系使橫向或縱向的行業(yè)發(fā)生密切的業(yè)務(wù)往來。例如前幾年的金融危機來勢兇猛，不少外向型企業(yè)無力抵御，面臨倒閉或破產(chǎn)的危險，一些企業(yè)即將從此消失。企業(yè)數(shù)量的減少，意味著會計師事務(wù)所的客戶資源萎縮，執(zhí)業(yè)收入將會減少。另外，了解企業(yè)間的必要聯(lián)系有利于增強企業(yè)自身競爭力，增加業(yè)務(wù)范圍，拓寬經(jīng)濟來源。韓寒說，這個時代需要的不是全才，而是人才。幾千年前，荀子也說過“五技而窮”。就是說，通吃型人才并不適合細化分工的現(xiàn)今社會，把一種技術(shù)做細作精的t型人才，也就是專業(yè)技術(shù)過硬的專業(yè)人才，才更容易被社會認可。學(xué)校開設(shè)的課程并不完全適合每一位同學(xué)，那么，我們自己為什么不根據(jù)自身條件和能力以及知識的掌握程度來做一份大致的職業(yè)規(guī)劃。多關(guān)注這方便的信息，畢業(yè)之時也不會手足無措，不知所及。此外，會計中也存在認識管理機制，四個方面會發(fā)生一些變革。主要包括組織結(jié)構(gòu)變革、用人機制改革、考核體系改革及薪酬體系改革。人事管理機制是內(nèi)部管理的核心機制之一，可是促進會計師事務(wù)所認識

管理水平的整體提升并為行業(yè)管理機構(gòu)的人事機制改革探索提供參考。

馬原實踐報告 篇4

7月6日抵達大水鄉(xiāng)，我們開始了為期半個月暑期實踐。然而，在大水鄉(xiāng)實踐的居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的艱苦。居住條件極為簡陋，我們在校長家堆放飼料的雜屋里自己動手搭上不足四米的木板，八個人就擠在這張通鋪上。然而，潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲讓不少隊友的皮膚布滿了紅色的疙瘩。后面一段時間，不少隊友生病了，帶來的藥已全部吃完，我們也只能拖著等它自然好。當(dāng)?shù)赜盟щy，我們十人的到來更是加重了附近的用水負擔(dān)，為了節(jié)約用水，一盆洗臉?biāo)覀兪犛丫凸仓?，而實踐的半個月誰也不忍心用緊缺的水洗澡。每天上課回來，我們自己做飯，沒有其他菜就只好到山上挖土豆吃，土豆不夠吃就用白糖下飯。盡管條件很艱苦，但是我們從不抱怨，只把心思放到教學(xué)上，因為我們明白“吃些苦不算什么，把教學(xué)搞好，讓學(xué)生有所收獲，這才是最重要的。”

聽說學(xué)校平時只給孩子們開設(shè)語文、數(shù)學(xué)兩門課程，而美術(shù)、音樂、體育這些課程孩子們都沒有接觸過。為了讓學(xué)生能在短時間里能掌握更多外界的知識，了解更廣泛的知識面，獲取更多的學(xué)習(xí)樂趣，我們準備了地理、歷史、音樂、繪畫、剪紙、詩歌、體育英語等多們課程。按照往年支教的時候是由兩名隊員配合教學(xué)，今年也是如此，這樣相互配合的教學(xué)能使課堂更加活躍，也更便于交流教學(xué)中的不足之處并能及時改正。

我所教的是五六年級的世界地理、英語和各年級的音樂。在與申伶坤配合教五六年級世界地理的過程中，我注重調(diào)整難易程度，方便學(xué)生掌握世界地理最基礎(chǔ)的知識，并展開各地地形、人口、經(jīng)濟狀況進行講解，讓學(xué)生對世界各地的情況有簡單的了解。課后有學(xué)生對世界軍事很感興趣，我很樂意與他們進行著方面的交流，將我了解的軍事知識告訴他們。為了檢測他們的掌握情況，我會在第二天的課堂上進行知識搶答，同時也能帶他們回顧上節(jié)課講的內(nèi)容。此外，我還與張瑜彬配合教五六年級的英語。之前他們沒有任何基礎(chǔ)，我們便從簡單的a、b、c教起，而這26個字母對他們來說卻不是那么容易記住的。我們就教學(xué)生唱字母歌，利用字母歌來記憶就更加容易了?？紤]到他們的接受程度，我們只教了一些簡單的單詞，比如各種小動物、蔬菜?？谡Z發(fā)音卻成為教學(xué)中一大難題，學(xué)生的發(fā)音夾著濃濃的貴州方言，還有些輔音根本發(fā)不正確，我和張只好對單詞讀音進行分解，一遍一遍帶讀，一個一個地糾正發(fā)音。在我們的努力下，學(xué)生終于知道自己的問題出在哪，并且逐漸改正過來。做老師的看著學(xué)生一點點的進步，我感到很是欣慰。

“我深愛著我的祖國”為紀念建國xx周年，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷，本次實踐的教學(xué)主題是“支教助學(xué)，愛我祖國”。為此，我們準備了豐富多彩的課堂內(nèi)容，如抗日歷史、名族英雄、愛國歌曲、中國地理等，目的在于讓孩子們了解在歷史的大背景下我國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，培養(yǎng)孩子們的愛國主義情懷。

在愛國教育的課堂上，隊員們注意教學(xué)方式的創(chuàng)新，講課堂辦得生動、有趣。魏翠蘭、高嵩涓在給一三級上剪紙課的時候，要求每一個孩子們剪圖拼成一幅畫以體現(xiàn)對祖國的愛。三年級的趙歡同學(xué)將花朵和貼在紙剪的國旗周圍，他說“我們都是祖國的花朵，希望祖國越來越好?！边@給我留下了特別深刻的印象。而我個人的愛國課堂，注重趣味、多樣，把愛國精神融入到地理、音樂、百科的課堂之中。在和申伶坤配合將中國地理的時候，我們以從多個角度展開講的方式向?qū)W生介紹中國歷史名城、中國國際地位等知識，向他們展示了一個地大物博、綜合實力雄厚的中國。然而讓所有隊員吃驚的是，這里的學(xué)生不會唱國歌，也不知道國歌是什么或是有什么意義，于是隊員們一遍一遍教會各個年級的學(xué)生學(xué)會唱國歌。

在課余時間，我經(jīng)常進行自我反省，在反省中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，與其他隊員討論并及時改變教學(xué)方法。在給一三年級合班上百科的時候，我會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容適合三年級的，那么一年級的同學(xué)聽不懂，而內(nèi)容適合一年級同學(xué)，三年級的同學(xué)聽起來又很乏味。琢磨之后，我把內(nèi)容難易程度進行中和，并從百科知識中引出有趣的成語故事，這樣課堂氣氛就更加活躍了。

馬原實踐報告 篇5

作為當(dāng)代大學(xué)生，社會實踐尤為重要。我們在充分學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時要通過社會實踐將其轉(zhuǎn)化成能夠應(yīng)對將來復(fù)雜多變的社會環(huán)境為我們在將來的就業(yè)征途中積累經(jīng)驗。時下，大學(xué)生主要通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，在兩種選擇中我更傾向于利用寒暑假打工、實習(xí)體味生活。掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，我們應(yīng)該把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會。今年寒假是我大學(xué)生活的第一個寒假，在這個假期中我也積極的參加了社會實踐，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

這個寒假，第一次真正意義上走出家門，希望能夠找到一份短期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰高昂。怎么說我也是一個大學(xué)生了，找一份短期工，應(yīng)該沒有多大困難吧！可是開始應(yīng)聘之后，我才發(fā)現(xiàn)，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡單。

一、競爭激烈 原以為自己已經(jīng)成為了一名大學(xué)生，在找工作上應(yīng)該不會太困難，可是面對最后激烈的競爭我這種幼稚的想法慢慢消失了，學(xué)歷高這點競爭優(yōu)勢一點都沒有顯現(xiàn)出來。萬事開頭難開頭苦難的程度遠遠超過我的想象。

二、不招短期工或招滿或是證件不齊備 我去過好多的、麥當(dāng)勞、肯得基、得克士等快餐店，卻發(fā)現(xiàn)他們早在放假之前就招了滿滿的一批人了。我這個遲來的人連面試的機會都沒有。這也只能怪我自己了。另外有很多的賓館酒店之類的餐飲服務(wù)行業(yè)，都不招收暑期工。我曾經(jīng)嘗試隱瞞自己的學(xué)生身份，去應(yīng)聘。到了后來，卻發(fā)現(xiàn)也不行。

三、沒有充分的工作經(jīng)驗 寒窗苦讀十余年直到找工作是才發(fā)現(xiàn)自己一點經(jīng)驗都沒有。面對競爭對手幾年的工作經(jīng)驗，我只能黯然出局。在學(xué)歷和經(jīng)驗的較量上，學(xué)歷真的沒有絲毫的戰(zhàn)斗力。

首先，我在找工作的時候，基本上完全融入了這個社會。全都是我自己去找的。我第一次體會到，身浴寒風(fēng)，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的滋味。我開始了思考生活問題和生存問題。盡管以前我認為讀書有可能是成功的捷徑，但是長大后所要面對的現(xiàn)實，遠比我想象的要殘酷千倍萬倍。一向自以為是的大學(xué)生身份，居然被人那么的隨意一瞥，然后嗤之以鼻。我無奈，但是又能夠怎么樣呢？生活給我上了嚴峻的一課：生活沒有我想象的那么簡單。其次，我也摸索出了一些經(jīng)驗。對于我們在校大學(xué)生，要學(xué)會之前去觀察，做好充分的準備，到合適自身的地方去應(yīng)聘，這樣既不會浪費時間，也能夠提高成功率。一定不能夠病急亂投醫(yī)，不然，難免不吃閉門羹。

再次，要謹防上當(dāng)受騙。處在大學(xué)校園的我們，沒有棉隊復(fù)雜社會的經(jīng)驗。要時刻保持警惕。那個接線員的工作就是個很好的例子。最后，當(dāng)然也是最重要的一點。就是要成分提高自己的自身能力和技能水平。工作經(jīng)驗我們無法獲取。但是，像英語四六級、計算機操作能力這樣的是我們每一個大學(xué)生所不可缺少的，都是自己在平時的學(xué)習(xí)生活中就可以去提高的。

不過車到山前必有路，通過我的同學(xué)我終于找到了一分銷售員的工作，我的主要任務(wù)是買手機，緊接著就開始了我的.工作。第一天到手機店報到心情是興奮而忐忑的，興奮自不必說，忐忑是因為我只有一次的工作經(jīng)驗，也不熟悉手機的經(jīng)營方式，更不必說職員的工作范圍和要求。在經(jīng)理簡單介紹了我要做的工作后，我就換上工作服開工了。第一次工作， 第一次接待顧客，一起都是那么陌生，但既然想要經(jīng)驗也就只好硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。但理想與現(xiàn)實的差距又一次真實的擺在我面前：第一天我的業(yè)務(wù)量為“0”！這無疑是一次沉重打擊！但我知道這時候退縮是沒用的，只有努力去改變這個事實。第二天我期待的第一份訂單終于如愿的到手了，我當(dāng)時是那么激動，但在客人面前我還是克制住了。從此我信心大增，開始虛心向老業(yè)務(wù)員們請教經(jīng)驗，對自己的方式加以改善，慢慢地我的業(yè)務(wù)量開始增加，家人的支持更給了我莫大的工作動力。雖然到最后仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心，對自己的能力有了新的看法，這也是我這次工作得到的最大收獲！

工作期間我也曾注意過店長的經(jīng)營方式，但卻不怎么認同。店長也跟我們談起過他的經(jīng)歷。店長初中學(xué)歷，初中畢業(yè)后就開始經(jīng)商，他家本來也是做些小買賣，他離開校園后就跟著父親的方式走，在商場租了個門面做箱包買賣。在做了七八年有了些積蓄后又開起了快餐店，直到現(xiàn)在承包了諾基亞的侯馬銷售?；蛟S是思想意識的禁錮，他在乎的只是自己怎么做而不太在乎顧客怎么想，認為自己做的顧客都會喜歡。在我們這批新業(yè)務(wù)員工作期間，在同行中我們的優(yōu)勢并不大，這也是我們最關(guān)心的問題。我們幾個業(yè)務(wù)員為了能提高業(yè)績就經(jīng)常去跟客戶反饋意見而且對于我們新市場的開發(fā)也不利。這里就有了我們業(yè)務(wù)員跟店長之間看不見的矛盾。店長總希望我們能給他盡量多的交訂單，而我們卻不能不有自己的打算，但我們必須考慮到我們的現(xiàn)實。想要有進一步的發(fā)展就必須要有自己不同于其他人的亮點我想我們必須承認并且接受兩代人思想觀念之間的差距，單純作為一個臨時的業(yè)務(wù)員我也應(yīng)該尊重老板的意見，沒有必要去破壞他已有的意愿，還有一個原因就是我以前從沒接觸過如何做生意，因此我的意見也不一定是對的，畢竟沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。

通過這次暑期社會實踐，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在歐時力實業(yè)公司工作時，因為是服裝銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價格

與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成

馬原實踐報告 篇6

實際述講前止此次舉動的主要內(nèi)容是低碳社會環(huán)保實際宣揚,正在低碳糊心日趨把被閉注現(xiàn)古社會，而且低碳糊心仿佛已成為一種趨勢戰(zhàn)須要，那末古世大年夜教生該當(dāng)作為那種趨勢與須要的先驅(qū)者戰(zhàn)提倡者。正在此次實際舉動舉動中，我們經(jīng)過歷程與天圓環(huán)保部門的相互協(xié)做，正在多個大眾室第區(qū)停止了低碳社會環(huán)保實際宣揚，背室第區(qū)居仄易遠宣揚及提倡低碳糊心的須要性戰(zhàn)具體動做步伐。而正在鄉(xiāng)鄉(xiāng)停止低碳社會環(huán)保工做具有主要意義。所謂“低碳糊心（low-carbonlife）”，便是指糊心做息時所耗用的'能量要極力減少，從而減低兩氧化低碳糊心宣揚海報碳的排放量。低碳糊心，閉于我們那些常人去講是一種立場，是您愿沒有寧愿戰(zhàn)大家一同締制低碳糊心的成績。我們該當(dāng)自動提倡并去實際低碳糊心，要留神4個節(jié)：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、骨氣，從那些面滴做起。除植樹，借有人購運輸里程很短的商品，有人對峙爬樓梯，五花八門，有的很風(fēng)趣，有的易免有些費事。但體貼齊球氣候變溫的人們卻把減少兩氧化碳真真正在正在天帶進了糊心。

“低碳糊心”固然是個新觀面，提出的倒是天下可連盡展開的老成績，它反應(yīng)了人類果氣候變革而對將去收生的擔(dān)心，天下對此成績的共叫日趨刪減。齊球變溫等氣候成績致令人類沒有能沒有考量古晨的生態(tài)情況。人類熟悉到消耗戰(zhàn)消耗歷程中隱現(xiàn)的過量碳排放是組成氣候成績的主要果素之一，果此要減少碳排放便要響應(yīng)優(yōu)化戰(zhàn)束縛某些消耗戰(zhàn)消耗舉動。

而閉于占有中國民氣遠八成的鄉(xiāng)鄉(xiāng)去講，低碳糊心具有主要意義，每小我私人一個小小的辦法放大年夜幾億倍以后，將會收生沒有成設(shè)念的做用。而且要做到低碳糊心只需一些簡樸卻又止之有用的辦法，任何人皆能做到。

此次舉動的主要內(nèi)容是一圓里背社區(qū)居仄易遠宣揚閉于低碳社會環(huán)保的意義‘須要性，另外一圓里是指面并互訂交流如何正在一樣平常糊心中做到低碳糊心。除此當(dāng)中，為了讓此次舉動能夠到達某些理想意義。我們正在每次宣揚戰(zhàn)交流歷程中匯散了一些社區(qū)居仄易遠家中的可回出操做的糊心渣滓。并將它們正在舉動終了后轉(zhuǎn)移到了工場中停止再消耗。

1、實際主題：

深化社區(qū),掀遠市仄易遠,宣揚低碳糊心

2、實際目標(biāo)：

1．經(jīng)過歷程深化社區(qū)，大年夜力提下環(huán)保知識，前進市仄易遠的環(huán)保熟悉，培養(yǎng)社區(qū)居仄易遠戰(zhàn)教生閉注社會展開的任務(wù)感，酷愛社會公益奇跡的品量。

2．正在宣揚教誨他人的同時，沒有竭前進本人的環(huán)保熟悉水仄戰(zhàn)知識水仄，讓我們相互教誨，背起環(huán)保任務(wù)，片里前進情況與展開熟悉，建坐細確的情況代價沒有雅觀戰(zhàn)情況品德民風(fēng)，從身邊面滴做起；

3.建坐綠色故里，收揚社會品德民風(fēng)，收揚義工細神，增長社會戰(zhàn)諧展開。

3、實際情勢：

1.對各年齒段人群停止詢問。

2.正在小區(qū)草坪撿拾樹葉渣滓。

3.去公園社區(qū)停止真天會睹

4.上彀查詢材料,訂定宣揚籌謀

5.環(huán)保展板宣揚：尾先制做環(huán)保知識宣揚展板，正在會場展示，人們自由沒有雅寓目義工正在中心解說；

6.環(huán)保游戲：以游戲的情勢停止宣揚，吸引人們留神；環(huán)保知識有獎問問，按照展板內(nèi)容提出相閉環(huán)保成績，問對賜與環(huán)保文具、環(huán)保小布奇等獎品；

7.問卷查詢拜訪：用問卷查詢拜訪的圓法了解人們對環(huán)保的認知水仄戰(zhàn)環(huán)保沒有雅看法；

8.小組成員與居仄易遠、教生交流環(huán)保宣揚心得。

9.回支居仄易遠家中的可回支的糊心渣滓，停止返廠再消耗。

4、實際工婦：

20xx年8月05日到20xx年8月11日

5、實際天面：

**縣**花園**小區(qū)**故里**苑**室第區(qū)

6、實際人：

**縣低碳社會環(huán)保宣揚小組

7、實際歷程:

前期舉動具體施止：

1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣揚舉動籌謀及計劃；

2.收拾整理低碳環(huán)保材料，設(shè)念低碳環(huán)保展板；

3.制做低碳環(huán)保展板，橫幅

4.編寫低碳環(huán)保問卷查詢拜訪；

5.設(shè)念低碳環(huán)保有獎問問試題；

6.籌謀低碳環(huán)保游戲。

實際小組共工婦十人組成，舉動工婦正在20xx年8月5日至20xx年8月11日，共七天工婦，主要工婦內(nèi)容十背社區(qū)居仄易遠宣揚低碳社會環(huán)保的意義和一些低碳糊心小妙招，并對居仄易遠提出的疑問停止解問。實際流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制做了六塊宣揚展板，上里有低碳社會環(huán)保的主要意義，別的是一些低碳糊心小妙招。做為補償，小組成員又背社區(qū)居仄易遠引睹了更多的糊心妙招。提倡居仄易遠正在一樣平常糊心中自動做到低碳糊心。5日、6日制做展板，7日正在**縣**花園，8日正在**小區(qū)，9日正在**故里，10日正在**苑，11日正在**室第辨別別停止宣揚舉動，11日下戰(zhàn)書將回支的渣滓返廠。

8、實際體會與結(jié)論

經(jīng)過此次社會實際舉動，能夠看出我們的低碳環(huán)保熟悉借有待前進。我們老是那樣形貌天球為我們的“母親”，但是日趨惡化的情況正正在威脅著我們“母親”的壽命，老是覺得天球上所具有的資本能源是有限的，但是人們的過分的華侈，曾經(jīng)使那些’“有限”的資本能源正在逐步的釀成“有限”的！請愛護我們的情況，果為“只要一個天球”！大概如古我們感到感染沒有到情況的惡化威脅到了我們的保存，以至笨笨的人覺得與己無閉，但是有出有念到幾百年當(dāng)前我們的子孫后代該當(dāng)去那邊糊心呢？難道要陪同著開適人類保存的情況而永久的滅亡嗎？針對低碳環(huán)保的成績，熱期實際。沒有但僅是為了完成實際述講，更期視能夠借此去了解人類保存的情況到底如何，借以警示笨笨的人類！

情況凈化會給生態(tài)體系組成直接的譽壞戰(zhàn)影響，如沙漠化、森林譽壞、也會給生態(tài)體系戰(zhàn)人類社會組成直接的風(fēng)險，偶然那種直接的情況效應(yīng)的風(fēng)險比其時組成的直接風(fēng)險更大年夜，也更容易消弭。比方，溫室效應(yīng)、酸雨、戰(zhàn)臭氧層譽壞便是由碳大年夜量排放，大年夜氣凈化衍生出的情況效應(yīng)。那種由情況凈化衍生的情況效應(yīng)具有滯后性，常常正在凈化收作的其時沒有簡樸被收覺或預(yù)推測，但是一旦收作便暗示情況凈化曾經(jīng)展開到相稱寬峻的地步。固然，情況凈化的最直接、最簡樸被人所感到感染的結(jié)果是令人類情況的量量降降，影響人類的糊心量量、身材安康戰(zhàn)消耗舉動。比方皆會的氛圍凈化組成氛圍渾濁，人們的病收率上升等等，寬峻的凈化變亂沒有但帶去安康成績，也組成社會成績。隨著凈化的減劇戰(zhàn)人們情況熟悉的前進，因為凈化惹起的人群糾葛戰(zhàn)沖突逐年刪減。為了保護生態(tài)情況，為了保護人類自己戰(zhàn)子孫后代的安康，必須自動防治情況凈化。為了做好情況凈化的防治工做，我們每個公仄易遠必須勤勞增強情況熟悉：一圓里要蘇醉天熟悉到人類正在開收戰(zhàn)操做自然資本的歷程中，常常對生態(tài)情況組成凈化戰(zhàn)譽壞；另外一圓里要把那種熟悉竄改本錢人的真踐動做，以“保護情況，大家有責(zé)”的立場自動到場各項情況保護舉動，自發(fā)培養(yǎng)保護情況的品德民風(fēng)。

此次舉動借讓我熟悉到：

1、“團隊細神、配開開做”正在工做中的主要性。

每小我私人對每件事的觀面是好別的，所以處理事情有沒有開是很一般的，但隨著大家相互的逐步了解，沒有開會漸漸減少，工做展開也會越去越順利。只要大家的思念同一了，心往一處念，勁往一處使，工做才氣順利超卓的完成

2、前期籌辦工做正在全部歷程中的主要性。

“好的開端是勝利的一半”那句話皆被人講爛了，只要經(jīng)歷后才氣體會到他的真正含義。如果您正在工做前沒有籌辦充真，您便沒有能夠弄好您的舉動。果為您的舉動果為到場的人很少，您便肯定會從容沒有迫的。

3、我覺得做一件事，只要您存心去做了，沒有管功效如何皆是勝利的。

經(jīng)過歷程此次實際舉動，讓我們真正教到許多，對社會的了解也正在舉動中減深了。實際中教其他知識，沒有竭的從各圓里武拆本人，能正在開做中凸起本人。做為新時期的一名大年夜教生，我們必須對峙細確的標(biāo)的目標(biāo)，勤勞進建好各種知識，除此當(dāng)中，我們借必須到場各種社會實際，到校園中的社會去鍛煉本人的意志，刪減本人對復(fù)雜社會的進一步了解，增強自己社會任務(wù)感，刪減適應(yīng)社會的才氣，為我們大年夜教結(jié)業(yè)完整進進社會做好須要的籌辦。

馬原實踐報告 篇7

轉(zhuǎn)瞬間暑假又過完了隨即迎來了充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

經(jīng)過介紹，我在龍新水泥制品有限公司獲得了一次十分難得的實踐機會，公司的規(guī)模不大，主要是生產(chǎn)硫酸，每年的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不是太多，因此財務(wù)室只設(shè)有會計、出納各一名。該單位是采用電腦記賬，采用的是三門財務(wù)軟件。因為事先已經(jīng)給小姨打過電話，小姨直接把我?guī)Ыo了雷會計。第一天小姨講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，小姨說:既然來公司實踐了，那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。

徐會計主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，雷會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時候我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設(shè)費等不知道是怎么計提的。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多薪酬都記入福利費、保險費等等。通過雷會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。

會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

馬原實踐報告 篇8

公司介紹

美大集團有限公司，總部座落在著名的世界觀潮勝地海寧市。是國家級企業(yè)集團，國家中型企業(yè)。公司占地面積41萬 m2，建筑面積25萬 m2，是集科、工、貿(mào)、技一體的現(xiàn)代化大型企業(yè)集團。美大太陽能總部是專業(yè)從事太陽能等新能源應(yīng)用產(chǎn)品的技術(shù)研究、生產(chǎn)制造和市場推廣的高新技術(shù)企業(yè)，是中國最大的太陽能熱水器出口產(chǎn)品制造基地，產(chǎn)銷量、市場占有率和綜合競爭能力穩(wěn)居行業(yè)領(lǐng)軍位置，產(chǎn)品外貿(mào)出口在全國同行中遙遙領(lǐng)先，遠銷全球一百多個國家和地區(qū)。美大下轄韓國、西班牙兩個海外公司，多個國內(nèi)子公司，經(jīng)營范圍涉及全玻璃真空集熱管、太陽能熱水器、光電等產(chǎn)品。蕪湖縣美大太陽能經(jīng)銷店開業(yè)于xx年，一直秉承著，“誠信、超越、持續(xù)成長”的核心理念，遵循“為客戶創(chuàng)造有價值的服務(wù)”的營業(yè)方針。售后服務(wù)到位，贏得了顧客的一致好評。

工作理念

公司堅持以人為本的策略，要求員工按時上班，時刻保持微笑的服務(wù)，給予消費者最滿意的回答。同時耐心的講解本產(chǎn)品給消費者聽。完善好服務(wù)工作.公司擁有獨特的文化理念分為三條(1)把清新自然融入生活公司之產(chǎn)品理念即：把清新自然融入?？靠萍际蛊焚|(zhì)更專業(yè)，以愛心使產(chǎn)品更貼心，強調(diào)企業(yè)以尊重人性，關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛生命為產(chǎn)

產(chǎn)品的根基，以發(fā)自內(nèi)心的真切關(guān)懷、樹立誠信服務(wù)之美譽，并通過建立標(biāo)準化的管理和規(guī)范，創(chuàng)造一流的產(chǎn)品，以產(chǎn)品營造信用，以品質(zhì)營建品牌。(2) 勇為人先、攀越顛峰.公司之企業(yè)精神即創(chuàng)辦到今天始終支撐我們共同發(fā)展的信念：勇為人先、攀越顛峰。這是公司過去、現(xiàn)在和將來始終奉行的經(jīng)營準則，也是公司爭創(chuàng)行業(yè)先鋒所依托之.(3)健康、和諧、新生活，公司之產(chǎn)品理念“健康、和諧、新生活”，即強調(diào)公司之產(chǎn)品追求人類與自然的和諧統(tǒng)一，追求健康生活的高品位，強化“北京冠馳”太陽能熱水器時尚品位之理念。

部門簡介

本店擁有銷售人員5名，平均年齡為26歲左右 ，是一支年輕化的團隊小組。擁有高中以上的文化水平，是一支素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強的，服務(wù)意識一流的優(yōu)秀銷售團隊。

工作內(nèi)容

我所在的部門便是銷售部門，從事太陽能的推銷和銷售的工作。工作的職責(zé)是作為一名普通的銷售人員，幫助銷售店里面的商品(美大太陽能)。我們部門是負責(zé)現(xiàn)場的銷售工作;主動接待客人，帶客人按照指定的銷售程序進行參觀，主動接聽電話，并做電話登記。做好客戶的跟進工作，定期與潛在的客戶溝通。自覺地完成經(jīng)理所分配的任務(wù)。

實習(xí)體會

一個月的實習(xí)生活，就這樣的結(jié)束了，現(xiàn)在回頭看看這一個與的實習(xí)生活，在這期間有過辛酸，有過淚水，但也有過自己推銷出產(chǎn)品時的喜悅和激動。 我從剛?cè)サ膸滋?，極度的不適應(yīng)，整天搞的是，身心俱疲，到后來的慢慢適應(yīng)，到最后來的有所成績。雖然是短短的一個月，但在自己看來仿佛就像過來好久好久一樣。和同事們打成一片。學(xué)會了在工作中給自己找點娛樂?？傊畬W(xué)會了很多很多，最主要的是閱歷的增長，和經(jīng)驗的增長，這讓我以后的實習(xí)變得輕松很多，以后大學(xué)出來參加工作也會變得更加的順手。實習(xí)的結(jié)果是令我滿意的，雖然工資不是很多，但那畢竟是我的第一桶金，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)掙錢真的是很不容易哦經(jīng)過這一個月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己成熟了，也長大了。自己到學(xué)校以后一定會更好的去珍惜我們的校園時光。把自己的專業(yè)知識學(xué)好，學(xué)扎實了。

馬原課外實踐報告精選

我們?yōu)槟榻B“馬原課外實踐報告”背后的故事和文化底蘊，希望它能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助。成功的過程往往伴隨著不斷地探索和嘗試，并且隨著人們個人素質(zhì)的提升，這種過程會變得更加順暢。在工作中，我們常常需要撰寫報告，而一個出色的報告應(yīng)該讓工作變得更加簡潔和易于操作，避免陷入形式主義。

馬原課外實踐報告 篇1

一、問題的提出

課外閱讀是語文閱讀教學(xué)的重要組成部分，它對培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力和提高學(xué)生文化水平具有重要意義，正確地鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀，可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，有利于素質(zhì)教育的實施?！墩Z文課程標(biāo)準》在總目標(biāo)中明確提出：一、二年級階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于5萬字?！?三、四年級階段的要求是“養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字?！?五、六年級階段要求學(xué)生能“利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字?！睆倪@里我們不難看出，閱讀在小學(xué)的語文教學(xué)中占有何等重要的地位，對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)發(fā)展有著極其深遠的影響?！墩n標(biāo)》在“教學(xué)建議”中還提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書?！比欢捎谛W(xué)生的課外閱讀涉及學(xué)校、家庭、社會等多方面的因素，存在的問題也很多，距離《課標(biāo)》的要求還很遠。尤其是農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀存在的問題更突出，為了更好的了解農(nóng)村陔子的閱讀情況，我對本校中高年級隨機選取100學(xué)生的閱讀情況進行了調(diào)查。

二、調(diào)查的目的：

一是了解我校農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀。

二是通過調(diào)查，了解影響學(xué)生課外閱讀的因素，以利于學(xué)校和教師在教育教學(xué)工作中揚長避短，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）我校課外閱讀的現(xiàn)狀及其形成原因

通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀不容樂觀，存在的主要問題在于：

1、學(xué)生課外閱讀量少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生讀過的課外書很少，其中沒有讀過課外書的占27%，讀過2—5本的占68.3%，讀過10本的占4.7%。

2、學(xué)生閱讀興趣不高、能力低下。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，喜歡課外閱讀的占23%，絕大多數(shù)學(xué)生讀課外書只看情節(jié)，走馬觀花，能夠“查字典或問別人弄清意思”的占10%，“作讀書筆記”的占5%。

3、學(xué)生課外閱讀資源貧乏。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分有閱讀的興趣的同學(xué)家中藏書5本以上的占10%，2本以上占53%，沒有藏書的占37%。有44%的同學(xué)父母認為課外閱讀用處不大。

（二）出現(xiàn)原因有以下幾點：

1、學(xué)生對課外閱讀缺乏興趣

一直以來，“課外書”被認為是“閑書”，對提高學(xué)習(xí)成績沒有多大作用，沒有閱讀的興趣。同時，學(xué)生的課外閱讀離不開教師的指導(dǎo)，但是在教學(xué)活動中，大多數(shù)語文教師對學(xué)生課外閱讀漠然視之，讀也是放任自流，使得學(xué)生不會讀。久而久之，學(xué)生對閱讀漸漸失去了興趣，更談不上養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

2、農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀書籍來源匱乏。首先是學(xué)校藏書數(shù)量少，內(nèi)容陳舊，而且大多數(shù)學(xué)校圖書室未向?qū)W生開放，學(xué)生想讀書卻無處借閱．其次多數(shù)學(xué)生家中沒有圖書，學(xué)生放學(xué)回家想看書卻無書可看，再加上有好多家長認為課外書是“閑書”。

3、受應(yīng)試教育的影響根深蒂固，各級學(xué)校教師不能給學(xué)生提供閱讀的條件和機會，一味地應(yīng)付抽考、會考，把大量的時間和精力花在語文和數(shù)學(xué)兩科的課業(yè)學(xué)習(xí)上，課外作業(yè)擠占了學(xué)生的課余時間，就連節(jié)假日也要對付大量的家庭作業(yè)，學(xué)生想讀書哪里有時間和精力？同時，許多家長也認為讀課外書籍影響學(xué)習(xí)，因此，不讓學(xué)生看課外書，一旦發(fā)現(xiàn)，輕則沒收，重則毀掉，學(xué)生在家里想看書也不敢看。

四、調(diào)查總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀可能改變的辦法有以下幾點：

1、培養(yǎng)興趣：不同的學(xué)生其閱讀興趣也隨之不同，所以教師不僅要熟知圖書的內(nèi)容，更要加深自己對書的感受，這樣在推薦圖書時才能游刃有余。在國外，如果孩子不喜歡閱讀，人們不會認為是孩子的問題，而把原因歸結(jié)為家長和老師沒有為他創(chuàng)設(shè)一種良好的讀書氛圍，沒有發(fā)現(xiàn)他喜歡和感興趣的閱讀材料。那我們，要使學(xué)生的閱讀成為“悅讀”，該怎么做呢？有愛看書的父母，才有愛看書的孩子?！奔议L讀書、看報、上網(wǎng)無疑是孩子無聲的榜樣，在家長的潛移默化下成長起來的孩子，就更愛看書，寫作能力也強。如果家庭中缺乏讀書的氛圍，怎么指望孩子喜歡看書呢？這種要求孩子努力學(xué)習(xí)，家長自己放棄學(xué)習(xí)的情形目前在我校一些家庭中并不鮮見。

2、各級教育主管部門應(yīng)高度重視基礎(chǔ)教育建設(shè)，加大教育投資力度，改善辦學(xué)條件，為農(nóng)村中小學(xué)配套足量的圖書，建好圖書室、閱覽室，使學(xué)生有足夠的課外閱讀資源．

3、各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，努力適應(yīng)素質(zhì)教育的要求和新課改形勢，正確把握語文教育的特點，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，豐富學(xué)生的情感和內(nèi)心世界，使學(xué)生逐步形成良好的個性和健全的人格，而這些都有賴于學(xué)生的課外閱讀，因為課內(nèi)學(xué)習(xí)畢竟是有限的。

4、科任教師要重視對小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)．首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣．興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，他才會有閱讀的內(nèi)部動力。其次要進行閱讀指導(dǎo)。一要指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)、課外閱讀的關(guān)系；二要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，鼓勵他們多讀好書；三要讓學(xué)生每天花一定時間讀書，養(yǎng)成習(xí)慣；四要做好讀書筆記；五要定期舉行讀書會，讓學(xué)生交流讀書體會。

5、學(xué)校應(yīng)積極與家長聯(lián)手，從改善家庭環(huán)境、營造家庭文化氛圍入手，創(chuàng)造良好的家庭文化氣氛，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力．例如定期召開家長會，及時向家長反饋孩子的閱讀現(xiàn)狀，同時了解孩子在家中的閱讀情況。教師也應(yīng)經(jīng)常有目的、有重點地進行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況和學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)生活和課外閱讀等情況，教師與家長應(yīng)該多溝通，共同為孩子的成長營造良好的家庭環(huán)境

書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進步的階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況，我做了一個詳細的調(diào)查。

據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書，26%的人的課外讀物是漫畫書，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時間在1個小時內(nèi)，30%的同學(xué)平均每天閱讀時間在1個小時左右，20%的同學(xué)在兩個小時左右，10%的同學(xué)在3個小時左右。從這個調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書的時間極少，這全怪家長嗎?不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時間極多。在讀書方法統(tǒng)計當(dāng)中，有10%的人寫讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈點讀，65%的人不做標(biāo)記!可見同學(xué)們對讀書不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒有做任何標(biāo)記，我覺得應(yīng)該多做些標(biāo)記，才能更加明白、理解這篇文章，對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個統(tǒng)計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應(yīng)該多抽時間去幫助孩子閱讀。

從上面這些統(tǒng)計中，我知道了看課外書，可以增長見識，開拓視野。在擴大知識面的同時，提高對事物的認識能力。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運用，這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說、言情小說，專門跟別人打架、談戀愛，從而走上了歪路。可見，父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個表第，就要因他的父母每天都下地干活，對他的學(xué)習(xí)也不過問。因為學(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨，只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了，對武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人，使一個人身受重傷，被判有期徒刑兩年。

我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。

馬原課外實踐報告 篇2

【調(diào)查目的、結(jié)果】

“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書成為生活中的指路明燈?！毙抡n標(biāo)對語文教師的閱讀教學(xué)提出了更高的要求，我們不僅僅要教會學(xué)生閱讀方法，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，使其養(yǎng)成終身自覺閱讀的習(xí)慣。為了了解學(xué)生課外閱讀情景，便于針對性地推薦閱讀書目，科學(xué)引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，拓展課堂教學(xué)資料。本學(xué)期11月份，對本班學(xué)生的課外閱讀作了調(diào)查。全班學(xué)生人數(shù)59人，收回調(diào)查表59份。調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下：

【調(diào)查分析】

1、閱讀習(xí)慣差：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺閱讀的良好習(xí)慣，我們班學(xué)生喜歡讀書的學(xué)生大約占一半，竟然還有2人不喜歡讀書，情景堪憂;自覺讀書的不足班級學(xué)生的一半，大部分是在家長和教師的督促下閱讀;每一天保證一小時閱讀的學(xué)生64%，閱讀時間不能保證，各幾乎占三分之一;尤其是不愿意與同學(xué)交流閱讀體會者占多數(shù)，僅7人愿意與人交流;在閱讀批注、圈畫記錄方面有40%人從不動筆;49.2%學(xué)生閱讀時能做到專心致志，3.4%人竟然是在三心二意的狀態(tài)下閱讀，47.5%學(xué)生承認閱讀時比較認真。由此可見，大多學(xué)生對科學(xué)閱讀方法的掌握不夠，好的閱讀習(xí)慣沒有養(yǎng)成，而學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量自然無法評估。而從調(diào)查表中得知學(xué)生迫切期望教師向他們推薦課外閱讀書目，運用課堂時間閱讀課外書籍，講一講閱讀故事，定期讓他們交流閱讀體會。

2.閱讀資料單一：身為六年級學(xué)生，竟然還有17名學(xué)生喜歡看卡通小說類書籍，閱讀中外名著者僅占班級的45.5%。閱讀書目比較直觀、淺顯，欣賞不了陶冶性情的名著，看不懂深奧的自然科學(xué)書籍，喜歡瀏覽淺顯易懂的卡通小說、童話寓言類書籍，與所在年級不成正比。

【調(diào)查反思】

1.家庭因素。從學(xué)生的家庭環(huán)境來看，他們大部分來自進城打工者家庭，這些家庭缺少基本的讀書氛圍，很多學(xué)生的父母幾乎每夜都在電視前或者在打牌中度過。家長的文化素養(yǎng)直接影響到孩子的閱讀習(xí)慣，沒有濃厚的家庭文化環(huán)境的熏陶，這一客觀因素造成學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。

2.家長盲目指導(dǎo)。由于家長文化的局限性，客觀上不明確閱讀哪類書籍對孩子有益，對孩子的閱讀指導(dǎo)束手五策。只是抱怨孩子不讀書，貪玩，盲目購買教輔資料逼著孩子閱讀，認為這就是課外閱讀。

馬原課外實踐報告 篇3

前兒去了傳說中老店新開的外文書店，見識了現(xiàn)代化書店之富麗，體驗了布展設(shè)計之精雅，也求證了傳說中的板凳之奧秘。店堂內(nèi)人流清冷，門庭梳稀，這份幽寂渾然沒有開張的喜慶，不過對于靜心讀書的顧客，倒也算是好氛圍。這一切看上去都很美。只是俺很不何適宜地“調(diào)研”了一下店內(nèi)書架上的銷控結(jié)構(gòu)――于是就有了以下這篇不倫不類的分析報告。

關(guān)于書的種類

據(jù)“浙江省外文書店4月1日新址開業(yè)”一文所述：

新開張的外文書店總賣場面積達到8400平方米，從而成為全國目前最大的外文書店。圖書品種達到12萬種，比老店翻了兩番，這里面，原版進口的圖書品種占到1萬種。各類音像制品2萬種，其中原版進口音像制品達到5000余種。除了品種繁多，經(jīng)營理念上，外文書店打的是“以外文為主延伸到綜合”的概念。這從樓層的分布就看得出來，一樓是新書暢銷書推薦區(qū)+少兒文教生活旅游，二樓是外語教學(xué)+人文科學(xué)，三樓是原版圖書+國內(nèi)藝術(shù)類圖書+音像制品。

實地調(diào)研的結(jié)果與這個說法有些微的出入，但來去不大。

一樓基本上是中文的新書暢銷書以及少兒文教。兼有經(jīng)管，法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、小說等專業(yè)書架，但法律書以司考為主，哲學(xué)書大部分被商務(wù)出版社的那批經(jīng)典的老黃皮占領(lǐng)。經(jīng)管類教材居多，外文書一本也無。

二樓外語教學(xué)與人文教學(xué)。外語原版書的主力在原版小說，口袋小說，原版語言工具書以及原版雜志和引進雜志。其他柜面很少再有原版書。

往上三樓是藝術(shù)、設(shè)計、建筑、影視等書籍。音像制品區(qū)由一小門進入，是一個單獨的空間。三樓是整個書店外文書火力集中的地方，全部由藝術(shù)、設(shè)計與建筑類的書籍充當(dāng)。設(shè)計類書籍中，網(wǎng)頁設(shè)計，工業(yè)設(shè)計，平面設(shè)計，三維設(shè)計新書入門書頗多，但外文書一本也無。

所以總的來說，整個外文書店的12萬種書內(nèi)，大約只有1/3是外文書。而這批外文書中，完全由外語學(xué)習(xí)，原版小說，藝術(shù)設(shè)計與建筑以及進口雜志構(gòu)成，其他品種的外文書幾乎為零。而另外那2/3的非外文書中，則是新書暢銷書與老書庫存書各占半壁的光景，新書隨機錯落在庫存書的中間怡然自得。這些新書媚態(tài)鮮明，并不比慶春店解放店的品種更人文。而那些庫存老書，雖算人文卻是過時，難有吸引讀者翻閱的潛質(zhì)。

根據(jù)實地考察，這個號稱目前全國最大的外文書店，其經(jīng)營的書籍品種有以下幾個顯著的特點：

1、外文原版書主體上由“原版小說”“外語學(xué)習(xí)”“設(shè)計、建筑”“進口雜志”所構(gòu)成，其他品種沒有提供。

2、外文書店主營方向依然是人文、教育、生活，特別以中文社科暢銷書為主要生力軍。

3、新書與庫存書良莠混搭，泥沙俱下。

關(guān)于書店的陳設(shè)布展

店堂陳設(shè)布展基本上沿襲了博庫書城的風(fēng)格，裝潢堪稱奢豪（至少對于俺這種習(xí)慣了南華書店的簡陋的看客來說）。進門是一圈由書籍壘砌出來的別致造型，“咖啡色的主色調(diào)、圓弧狀的階梯書架、金屬漆的試音區(qū)”，奶黃色明朗光線，開闊的空間視野舒暢?！暗攴教匾庠O(shè)計了一種小凳子。極低，極矮，坐在地上時墊在屁股底下很舒服，而不坐人的時候，上面又正好平攤下兩本書籍。而幾張小凳子一拼，儼然又是個小小的展臺。就是方便讀者坐著看書用的?！卑骋蔡匾馊グ淹媪艘幌逻@傳說中的小凳子。像幾條積木拼接出來的玩具，確實輕巧可愛。店方的創(chuàng)意顯然參考了很多設(shè)計思想在里面，值得表揚。

可是在表揚的同時，心中也更加納罕。如何此等精致的場所，卻沒有人氣。如此可人的小板凳，卻連一個屁股也不愿臨幸。外文書店老店新開，卻好似老酒裝了新瓶?；旧现皇菍⒂布系墓Ψ蜃鲎悖谌巳憾ㄎ?，經(jīng)營主線以及品種選擇和店員培訓(xùn)上面，也就是一個書店的核心軟件上面，看來并無本質(zhì)的改變。銀子是砸下去了，周公和徐公顯然也花了不少心血。但是此種大手筆的投入，將會獲得怎樣的收益？是否就可以使得常年虧損的外文書店起死回生？

前景就是一個字：懸。（可能過于直白了點，但這就是俺的風(fēng)格咧。）為啥俺說它懸捏？各位往下看。

比較分析一：本市其他書店的外文書

就本埠的書業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀而言。杭州圖書門店中，有外文書上架的主要有四家：博庫文二店，博庫天目店，新華慶春店，新華解放路店。四家都屬于大型綜合類圖書賣場。根據(jù)俺錯亂不可靠的記憶：博庫文二店的外文書以原版小說與外語學(xué)習(xí)書見長；博庫天目店的外文書以工業(yè)科技類、傳播新聞類、對外教育類、以及美術(shù)設(shè)計類書見長；新華慶春店以經(jīng)管金融經(jīng)濟類，（以計算機為主的）科技類見長；新華解放路店未曾親臨，待考。這些外文書，特別是各個專業(yè)領(lǐng)域的進口書和影印版以及選譯、編譯、全譯版，很多都有著響亮品牌與卓著口碑，在各自專業(yè)領(lǐng)域書籍市場上表現(xiàn)優(yōu)異，并為各專業(yè)從業(yè)人員所稱道。如果把這四個店的所有外文書加起來，其總量（無論從品種還是碼洋）將是外文書店現(xiàn)有外文書的3-4倍以上。

馬原課外實踐報告 篇4

暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學(xué)的時候，我就計劃著適宜才能到社會上實習(xí)呢，但是這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。

我已經(jīng)做好的心理準備了，那就是實習(xí)的時候必須是很累的，要吃很多在學(xué)校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學(xué)習(xí)中殺出重圍，考上大學(xué)，那在實習(xí)中的苦又算得了什么呢。

盼啊盼，最后盼來了結(jié)束我的實習(xí)生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學(xué)校見我的老師，見我的同學(xué)，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習(xí)經(jīng)歷，而這天我最后能夠一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有潛力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的專業(yè)能否被社會所用，自己的潛力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那天最之后了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習(xí)工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學(xué)習(xí)最好”我一下不明白該怎樣回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學(xué)會怎樣說我，誰明白他這么問必須會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理必須會說我的不是，之后沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的?！彼粷M意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學(xué)了三年的同學(xué)和另一個班的第一名。

這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生xx還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一向干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學(xué)要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎樣當(dāng)負責(zé)人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當(dāng)不了，我中午就走?！闭f完我就走了。

雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實并沒有結(jié)束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的。”我一聽十分郁悶。別人怎樣說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對，我是從xx逃了，但我不可能做出帶他們一齊逃這樣對不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我。“我回家了，我不實習(xí)了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，之后我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的。”之后我就開始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認識幾個大二的學(xué)哥學(xué)姐，在他們的幫忙下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。

第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負責(zé)收銀。當(dāng)時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習(xí)很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我情緒很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎我每一天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡，從學(xué)校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當(dāng)時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我明白他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當(dāng)時一下子簡單了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實習(xí)生活。

我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計，我干的工作就相當(dāng)與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學(xué)俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學(xué)習(xí)按摩(我此刻按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學(xué)到了不少，俄羅斯人個性友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好，對面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好，之后我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學(xué)生，每一天晚上我下班后他們就來找我，我們一齊吃飯喝啤酒，一齊跳舞，一齊聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們能夠用英語，有的實在聽不懂我就查字典。

在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴?，我姐那幾天個性忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我務(wù)必的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當(dāng)時我個性感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人)，我永遠不會忘了和我一齊度過我的實習(xí)生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學(xué)了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當(dāng)我回學(xué)校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個暑期實習(xí)生活也算是告以段落了。

這次的暑期實習(xí)帶給我的不僅僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫忙。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學(xué)的淺薄，相信這次實習(xí)對我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫忙。感謝在這期間所有幫忙過我和關(guān)心過我的人!

這次暑假實習(xí)我學(xué)到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。

我還學(xué)到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不明白困難，明白困難后也不改的愣頭青作風(fēng)，我要學(xué)會動腦子，時刻做好自己。

我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會做的更好的!

馬原課外實踐報告 篇5

當(dāng)大家懷著無比興奮，無比激動的心情參加了入黨積極分子培訓(xùn)的課程培訓(xùn)內(nèi)容，在大家對黨的認識有了更進一步的提高后，在老師的指導(dǎo)下，在全體小組成員積極討論后，經(jīng)過全體成員的積極落實，數(shù)院四十三期入黨積極分子第一小組實踐活動分為以下三個部分。 首先，在全體成員的討論中，大家對博雅廣場上的某些亂扔垃圾的現(xiàn)象感到很無奈，但是與此同時，我們也認為自己有能力做些什么，因此在大家商討后，一致認為我們應(yīng)該盡自己的一份力，保持博雅廣場的優(yōu)美環(huán)境，從那次討論開始，我們小組的同學(xué)就開始陸續(xù)投入到＂博雅環(huán)境小衛(wèi)士＂活動中來，大家一小團體（3-4人）一起的形式進行,在傍晚時分,(即博雅廣場人最多,產(chǎn)生垃圾也最多的時候)大家就積極行動起來,另外在我小組的任何一名同學(xué)經(jīng)過博雅廣場時發(fā)現(xiàn)的垃圾，紙屑等也積極動起來，并且鼓勵大家的參與，希望通過盡自己的一份力，來改變我們周圍的環(huán)境，此次活動完全是由本小組同學(xué)自己提議，自己討論組織，自己執(zhí)行，雖然是沒有相應(yīng)約束，全憑自愿，但是大家熱情很高，效果很好！但是我們在對外宣傳鼓勵大家積極投入到活動中來，這一環(huán)節(jié)還不夠好，因此正在積極宣傳，積極行動，希望吸引更多的同學(xué)來參與。

與此同時啟動的是另一活動，參觀辛亥革命紀念館，身為入黨積極分子，我們不僅要了解更多的黨的知識，自然我們想到了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國，想起現(xiàn)在改變社會主義現(xiàn)代化的新中國，現(xiàn)在中國的實力，國際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實現(xiàn)救亡圖存的愛國運動，更難想象在這座紀念館（革命時破舊的房屋）里革命黨人一步步為實現(xiàn)中國的自強的夢想而拋頭顱灑熱血，當(dāng)我們來到這里時，首先展現(xiàn)在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。

當(dāng)我們走進辛亥革命紀念館時，辛亥革命的前言立刻展現(xiàn)在我面前，接下來是辛亥革命時期的各種物品，例如：經(jīng)過會議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國的面貌，推翻封建政權(quán)，創(chuàng)建共和。想到現(xiàn)在處在和平時代的我們應(yīng)該如何繼往開來，在新的歷史形勢下，為中國的繁榮與穩(wěn)定盡自己的力量，突然間，我想到了此行的目的，身為入黨積極分子，接受愛國主義教育，端正我們的安，價值觀，與此同時，逐漸端正自己的入黨動機，當(dāng)初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯誤的，勇敢擔(dān)當(dāng)時代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當(dāng)我回過神來時，深感自己是有目標(biāo)而來。

在新的時代下，年輕一代的我們?nèi)沃囟肋h?。?/p>

另外，當(dāng)我組在開始課外實踐活動時，就另外啟動了“黨的相關(guān)知識的調(diào)查問卷”。此次活動爭得全組成員的同意。

下面將主要談?wù)務(wù){(diào)查問卷的情況，本次調(diào)查調(diào)動了本組全部人員（共21人），派遣人員分布到華師各個人員聚集的地方，例如食堂，自習(xí)室，教室，電影場，東區(qū)小樹林，華師交通要道上等等。一共發(fā)下問卷240余份，由不同成員在不同地點分發(fā)調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，調(diào)查對象則分布在文院，歷系，外語學(xué)院，經(jīng)濟學(xué)院，物理學(xué)院，計科系等其他院系的同學(xué)，而不僅局限于數(shù)統(tǒng)學(xué)院，從調(diào)查對象的政治面貌絕大多數(shù)為共青團員，另外還有相當(dāng)部分為入黨積極分子，預(yù)備黨員或黨員，因此從整體上來講，本次調(diào)查能夠反應(yīng)一些問題，具體一定的指導(dǎo)意義和說服力在側(cè)面上對同學(xué)們現(xiàn)在對黨的認識作一個反饋

下面我們從問卷的細節(jié)方面來談?wù)劷Y(jié)果，在240份問卷中大約有30份調(diào)查對象為入黨積極分子，10位為是預(yù)備黨員或黨員。在所 有的調(diào)查對象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有 入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。 從問卷結(jié)果來看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識！ 有27.9%的同學(xué)會不知到中國共產(chǎn)黨是在何成立的！

馬原課外實踐報告 篇6

書籍是人類進步的階梯，讀書可以涵養(yǎng)其性情，高尚其情操，健康其情緒，成熟其性格，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，形成成熟的性格。在實施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。眾所周知，一個學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，僅局限于課本知識的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的。因此，要想提高學(xué)生的素養(yǎng)、拓展知識面，就應(yīng)該了解其在課外閱讀方面的基本情況，探索如何指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀的方法，從而提出合理化建議，有針對性的給予指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生對課外閱讀產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，從中獲取知識，受到熏陶。

調(diào)查對象：

初一學(xué)生

調(diào)查方式：

隨機分發(fā)問卷調(diào)查

調(diào)查項目：

閱讀興趣，閱讀時間，閱讀方式，閱讀目的，閱讀類型，閱讀影響。

一、調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)及分析

本次調(diào)查采用隨機分發(fā)問卷的方法，針對同學(xué)們的各種閱讀問題對兩所大學(xué)的同學(xué)們中隨機抽取100個被調(diào)查者，其中男生63名、女生37名，并發(fā)放問卷100份，回收率100%?，F(xiàn)在就讓我們一起來看一下。

閱讀興趣

對閱讀的喜歡程度，30%的同學(xué)很喜歡閱讀，32%的同學(xué)較喜歡，32%一般，另外6%的不喜歡閱讀。可以看出調(diào)查人群對喜歡閱讀的還是占絕大多部分的，不喜歡讀書的人可能因為某些原因?qū)λ桓信d趣。大多數(shù)同學(xué)對閱讀的重要性認識還是很好的，中學(xué)生還是愛讀書的，但對于這個社會是在不斷進步的，要進步絕對離不開閱讀。中學(xué)生要進一步提高認識，加強課外閱讀，樹立閱讀意識。

閱讀時間

對于閱讀時間問題，28%的人經(jīng)常閱讀，44%的同學(xué)偶爾閱讀，28%很少閱讀了，從不閱讀的人沒有。從這兒就可以看出來中學(xué)生在自己的大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)生活，閑余時間還是會拿出很多時間來閱讀，沒有任何哪個人能離得開閱讀的。也充分展示了閱讀的重要性與跟我們生活的息息相關(guān)性。

閱讀方式

中學(xué)生喜歡讀書，但是書的來源很廣，譬如從圖書館了借閱，好友那里借閱，買書，網(wǎng)上查看等等。35%的同學(xué)會選擇從圖書館借書，8%的人喜歡從同學(xué)那里借閱，37%的同學(xué)更傾向于網(wǎng)上查閱，20%的同學(xué)則會買自己喜好的書籍。

由此可以看出來，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)深入中學(xué)生的心中，也成為了一個重要的信息平臺。很多同學(xué)愛在網(wǎng)上看書，網(wǎng)絡(luò)的作用對我們中學(xué)生日趨重要，發(fā)揮著不可磨滅的作用；另外就是圖書館是我們獲得書籍的重要途徑；從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)里可以看出中學(xué)生買書的積極性很高，很值得表揚。

閱讀類型

對自己喜歡閱讀的類型，我們做了一下調(diào)查。9%的同學(xué)讀散文，55%的同學(xué)喜歡讀小說，24%的同學(xué)喜歡文學(xué)，剩下的就是專業(yè)知識了。大多數(shù)的同學(xué)喜歡看小說，小說有故事情節(jié)，故事情節(jié)引人入勝是同學(xué)放松的主要選擇的目標(biāo)。別的種類就很少了，作為中學(xué)生散文文學(xué)作品都是很好的材料來提高我們的知識層面和素質(zhì)的提升，要對文學(xué)方面的書籍發(fā)展，文學(xué)對我們具有不可替代的作用。

閱讀目的

對于這項的調(diào)查，45%的人是為了增長知識，的確閱讀使我們懂得太多太多了，誰也離不開閱讀，35%的同學(xué)是為了放松心情，中學(xué)生活很多時候是很無聊的閱讀打發(fā)時間是一個很好的選擇，僅僅有1%的人會有問題通過查閱書籍來解決問題，這就讓我們意識到一個很重要的問題，就是我們要提高意識，閱讀不止是增長知識，休閑娛樂的，還是我們解決問題的一個重要途徑。

閱讀紙質(zhì)好還是電子的好？

關(guān)于這個問題我們也展開了調(diào)查，63%的人認為紙質(zhì)的好，受傳統(tǒng)觀念的影響大多數(shù)還是喜歡紙質(zhì)的書，他們還是看紙質(zhì)的書籍舒服。20%的人喜歡電子的讀物，他們認為不浪費紙張還能達到閱讀的效果。別的就無所謂了，都是閱讀隨意都可以。

閱讀影響

最后一個問題就是閱讀的影響了，絕大多數(shù)人認為閱讀對自己的影響很重要，32%人有一些影響。2%人認為沒影響。閱讀對每個人都有影響只是大小不同而已，有的人意識能意識到，有的人意識不到?；蚨嗷蛏侔桑倸w是有的。當(dāng)然了閱讀當(dāng)然不只是對自己影響的唯一途徑了。

從閱讀問題看

經(jīng)調(diào)查研究同學(xué)們在閱讀過程中遇到的普遍問題是時間緊，忙于學(xué)業(yè)或其他活動。許多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，時間比較緊迫，沒有空余的時間讀書，而讀書是一件需要花費時間和精力的項目，許多學(xué)生因此放棄了閱讀課外書籍，只是研究自己的專業(yè)項目。大學(xué)里也有很多社團并舉辦很多的活動，很多中學(xué)生精于此，而沒有時間花費在閱讀這方面了。不知道應(yīng)該讀什么書也是所有中學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的普遍問題，中學(xué)生活是忙碌而又新鮮的，許多剛進校的中學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)有無比的困惑于迷茫，這也體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的缺乏獨立的思考價值體系。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)對除了自己所學(xué)的專業(yè)知識以外，其他都一無所知。這是由于不少進入大學(xué)校園的學(xué)生并沒有從中學(xué)被動的、以考試為中心的學(xué)習(xí)模式中走出來，他們把讀書當(dāng)成是專業(yè)學(xué)習(xí)之外的‘課外’的事情，缺乏按照社會需求和個人興趣系統(tǒng)進行知識配置的意識。讀書因此具有了盲目性和功利性。還有一部分的同學(xué)選擇了想讀的書圖書館沒有，而自己又買不起，這就和各個大學(xué)的圖書藏書量和種類有關(guān)系了，一般比較好的大學(xué)藏書量比較豐富，而我們大學(xué)的藏書量則是一般， 因此不能很好的滿足所有學(xué)生的需求，而現(xiàn)今的圖書市場一直是個暴利的行業(yè)，書本的價格比較昂貴，許多學(xué)生望而止步，承擔(dān)不了這么昂貴的書費，因此也減少了閱讀量。只有少量的人認為自己不善于閱讀，我想這也是他們逃避閱讀的一種借口吧，閱讀是一種需要經(jīng)年累月，日積月累慢慢積累起來的的行為活動，只有堅持不懈的閱讀并在閱讀中充滿思考，才會在閱讀上達到一定高度。

為了解決這樣問題，學(xué)校應(yīng)該做出相應(yīng)的措施來激勵中學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛好，鼓勵中學(xué)生不只學(xué)習(xí)專業(yè)知識而更要通過課外閱讀；來提升自己。學(xué)校也應(yīng)該加強圖書館的建設(shè)，假單學(xué)校的藏書量，規(guī)范借書的流程，是中學(xué)生借書種類更豐富，借書方式也更方便快捷。作為中學(xué)生也應(yīng)該樹立正確的閱讀觀念，認清閱讀的重要性，正確培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀方式，加強自己的閱讀能力。學(xué)生也應(yīng)該平衡好自己的時間安排，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識，參加活動等各方面調(diào)節(jié)好，并在此基礎(chǔ)上堅持閱讀，這樣才能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，并提升自己的閱讀能力，加強自身的文學(xué)修養(yǎng)，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。

在調(diào)查中學(xué)生喜歡閱讀的類型的時候大多數(shù)比較迷戀和崇拜網(wǎng)上的言情小說，特別是女生比較中意這種虛幻而又美好的愛情故事，也是有很多人追捧的。相對于散文而言，小說更受到中學(xué)生的青睞，散文詩文學(xué)是一種修身養(yǎng)性類型，需要有一份心去讀的東西，自然能夠了解并喜歡的人不是很多，而小說則是通過情節(jié)比較容易的抓住了讀者的心，讀小說的中學(xué)生人數(shù)占決大部分。

二、調(diào)查結(jié)果分析

一）引導(dǎo)中學(xué)生形成正確的課外閱讀原則，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣

歌德說：“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話”，而別林斯基說：“閱讀一本不適合自己讀的書，比不閱讀還壞”。書海無涯，然而同樣良莠不齊。高校需要盡早引導(dǎo)和幫助中學(xué)生學(xué)會選擇書籍，形成正確的閱讀原則。

中學(xué)生的課外閱讀需要建立的閱讀原則包括目標(biāo)性原則、選擇性原則、計劃性原則、廣泛原則、科學(xué)性原則等。要引導(dǎo)中學(xué)生廣泛涉獵，但同時必須積極主動地按照自己的專業(yè)、研究方向或自己的愛好來確定大致閱讀目標(biāo)，有選擇性地選擇書目，科學(xué)地規(guī)定閱讀時間、內(nèi)容、順序和方法，按照由簡到繁、由易到難，由點到面、由淺入深的順序，配合學(xué)科本身的內(nèi)容體系和知識體系，循序漸進進行課外閱讀，并通過課外閱讀不斷拓寬知識視野，提高綜合素質(zhì)。

二）改善中學(xué)生的不良閱讀傾向，提高其閱讀品位

不少中學(xué)生的課外閱讀存在不良傾向，如長期沉溺于品位不高的武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說等難以自拔，甚至出現(xiàn)精神不振，不思進取，影響學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，高雅文化已經(jīng)被擠兌到邊緣，這樣的傾向不得以改善將會最終影響中學(xué)生的人格完善。

針對這樣的不良閱讀傾向，要通過開展豐富多彩的閱讀活動，推薦好作品，引導(dǎo)中學(xué)生轉(zhuǎn)移閱讀方向，多讀書，讀好書，學(xué)會欣賞高雅的文學(xué)名著，教他們懂得深層次理解和欣賞藝術(shù)作品，提高他們的辨析能力、鑒賞水平和審美情趣。必要時候圖書館還可以在借閱制度上加以限制和閱讀上進行引導(dǎo)。通過改善中學(xué)生的不良閱讀傾向，提高其閱讀品位，可以進而引導(dǎo)中學(xué)生提高人生品位，對于自己的未來有科學(xué)、合理的規(guī)劃。

三）引導(dǎo)中學(xué)生提高閱讀效果，培養(yǎng)正確的閱讀方法

閱讀效果是中學(xué)生通過讀書活動提高文化素質(zhì)的關(guān)鍵，指導(dǎo)中學(xué)生們把所讀的書讀好，提高閱讀效果，對提高中學(xué)生文化素質(zhì)將起到事半功倍的作用?？茖W(xué)正確的閱讀方法直接影響閱讀的效益和質(zhì)量?？梢酝ㄟ^等多種方式和手段，有計劃地培養(yǎng)中學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，掌握科學(xué)的閱讀方法。引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地閱讀，控制好閱讀的速度，有層次、有針對性、有個人特色地進行閱讀。如有理論特長的學(xué)生可以閱讀內(nèi)容精深獨到的專著以獲得科學(xué)的思維方法以及理論的系統(tǒng)性和邏輯的完整性等知識；而智力較高的學(xué)生可閱讀多種參考書加快學(xué)習(xí)進程或接觸其它學(xué)科領(lǐng)域謀求文理相通或理工相結(jié)合，以調(diào)節(jié)和完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

四）合理利用網(wǎng)絡(luò)來提高中學(xué)生的閱讀能力

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為中學(xué)生課外閱讀的重要途徑和手段，網(wǎng)絡(luò)閱讀的影響好比一把雙刃劍，它既為中學(xué)生開辟了廣闊的空間，拓寬了中學(xué)生的知識面，同時又可能造成閱讀興趣的泛化。高校應(yīng)以培養(yǎng)中學(xué)生信息能力和閱讀能力為宗旨，正確引導(dǎo)中學(xué)生讀者的信息意識、信息觀念、信息道德、信息獲取技能以及學(xué)習(xí)計算機和網(wǎng)絡(luò)方面知識， 引導(dǎo)中學(xué)生掌握高效的獲取信息技能和最新的文獻信息獲取手段，并利用網(wǎng)絡(luò)來培養(yǎng)其閱讀能力，指導(dǎo)中學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)閱讀書籍、購買書籍、查詢資料等。

高校要積極發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，建立網(wǎng)絡(luò)信息資源目錄，為中學(xué)生讀者提供集成化的閱讀信息檢索服務(wù)，同時提供便捷及時地網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)航，在校園網(wǎng)上實現(xiàn)書目導(dǎo)讀，把那些思想深邃、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀書籍推薦給中學(xué)生，有意識地對中學(xué)生的讀書方向給予引導(dǎo)，避免中學(xué)生盲目瀏覽，節(jié)約其時間，提高其閱讀效果。

近年來，隨著大學(xué)課程的增加和課外活動的豐富多彩，通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我校中學(xué)生課外閱讀中也存在著一些明顯的不足，我校學(xué)生閱讀率普遍偏低，甚至有下降的趨勢，這與我們建設(shè)和諧校園是不相符合的。書籍是人類進步的階梯，讀書可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操，培養(yǎng)直面人生的心態(tài)，形成成熟的性格。在實施素質(zhì)教育的今天，課外閱讀更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。所以，我們希望借此能引起學(xué)校更為廣泛的關(guān)注，希望在老師的指導(dǎo)下，改正錯誤，克服缺點，把課外閱讀搞得更好、更全面、更有意義，更好的指導(dǎo)中學(xué)生們讀好書，好讀書！

馬克思原理實踐報告收藏

俗話說，不打無準備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？經(jīng)過小編精心整理，推出馬克思原理實踐報告收藏，請閱讀后分享你的朋友！

馬克思原理實踐報告(篇1)

社會實踐報告

目的意義

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。

為了弘揚我國扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的良好品格。此次我院校分黨委分團委號召的 “關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)”服務(wù)活動，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神和安排，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，我們認真工作，熱情奉獻，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

思路、內(nèi)容、方法、時間安排

寒假之前，我隊積極響應(yīng) ，認真落實，根據(jù)自身的專業(yè)特點，確定實踐方向。這個二十多天的活動期間，我時刻以社區(qū)工作站人員的標(biāo)準要求自己，恪盡職守，守時敬業(yè)。以人民公仆的姿態(tài)參與社區(qū)服務(wù)活動。

緊密結(jié)合實際，開展多種社會實踐活動

1．

這期間，我主要是為市民辦理保障性住房有關(guān)申請，包括解答前來咨詢的市民，向他們詳細的說明申請條件和需要準備的資料；如果符合條件，才會發(fā)放申請表，這一環(huán)節(jié)我和其他工作人員都嚴格審核申請人的資料，條件，這也是對申請人和對審批保障房的政府部門負責(zé)任，因為如果隨便將申請表派發(fā)出去，不符合條件的申請人會為了找需提供的資料而奔波但最終也無法受理申請，同時也會增加審批保障房的政府部門的工作量；之后就是受理申請，審核遞交的申請表和材料，認真嚴格審核材料是否齊全和與原件一樣；錄入資料和打印回執(zhí)；受理申請后就要進行一次錄入，二次錄入等等，最后就要提交給有關(guān)部門初審。 2.

我還會做錄入信息的工作，為了盡快完成上級安排的統(tǒng)計工作，我在社區(qū)人員指導(dǎo)下，盡快熟悉工作要求，幫助社區(qū)人員進行戶口登記整理，不怕苦、不怕累。同時也是自己對戶籍信息的各方面有所了解，還提高了自己的打字水平。

3.

維修電腦，為社區(qū)工作站的工作人員講解日常維護電腦的小細節(jié)。電腦用久了，難免會有許多問題出現(xiàn)，幫忙處理電腦出現(xiàn)的小問題，重裝系統(tǒng)，修復(fù)數(shù)據(jù)。這些功夫在我專業(yè)實訓(xùn)課上都有學(xué)過，大大提高了專業(yè)的應(yīng)用能力。

4.

除此之外，主動積極配合社區(qū)人員的工作。幫忙宣傳社區(qū)開展的活動，派發(fā)老人證，為有特殊情況的寫緊急補助金申請書、打掃社區(qū)衛(wèi)生等等工作。

相關(guān)過程

這一次我參加的是最普通的打掃任務(wù)，因為我們這個社區(qū)條件比較差打掃的人員很少，也沒有組織此類活動，并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況，隨意我便挑了一個最簡單的來做。

此次活動雖然只有三天，但也讓我認識到了很多，我認識到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃，第一天我在想這幾天正是放炮的佳時那炮屑定是不少，但沒想到地上竟干干凈凈，我想定是清潔人員打掃，于是我便簡簡單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來的早一點，但沒想到原來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃，他們都是一大清早來這在打掃上差不多一個半小時再走，然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了，于是后兩天我便向他們學(xué)習(xí)，雖然累那么一點，但心里邊卻舒服多了。

但仍有一些讓人難過的事，有些不懂事的小孩，總是不停的制造垃圾，最煩人的事那些人還總是隨便撇，并且還踢著玩，除此之外，什么吃的喝的東西可真不少，過一個春節(jié)我看最累的還是那些清潔工了。我還發(fā)現(xiàn)一個比較嚴重的事，西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理，這可與生活的理念完全對著干，望有關(guān)部門能夠進行改善。

實踐報告

通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理： 要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲?！?/p>

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負擔(dān)，我們沒有理由不認真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆印Ｗ尭改敢晕覟轵湴?。從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

在實習(xí)的過程中，我認真、負責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。

于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

馬克思原理實踐報告(篇2)

馬克思主義是人類歷史上最先進的思想體系之一，其核心理論內(nèi)容是唯物史觀、階級斗爭和社會主義理論。馬克思主義提出的基本原理，不僅對于理論界有重大啟示意義，更是對于指導(dǎo)實踐的意義深遠。下面，本人將從階級斗爭、社會主義建設(shè)、革命實踐等方面闡述馬克思基本原理的實踐意義。

一、階級斗爭

馬克思主義認為，社會的發(fā)展是階級斗爭的結(jié)果。這一理論對于我們分析社會現(xiàn)實、指導(dǎo)革命實踐具有非常重要的意義。在現(xiàn)實社會中，階級矛盾、階級斗爭依然存在，例如資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級之間的矛盾是社會發(fā)展的動力源泉。正是對這個矛盾的深刻認識，才有了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命，和后來的社會主義革命。通過思考，我們可以更好地理解和把握社會的變化規(guī)律，指導(dǎo)革命實踐，推動社會進步，實現(xiàn)國家繁榮昌盛。

二、社會主義建設(shè)

馬克思主義提出，社會主義是一種全新的社會制度，是人民的自由、平等和幸福生活的基礎(chǔ)。在社會主義建設(shè)過程中，我們必須堅持和發(fā)展馬克思主義的基本原理，以此來指導(dǎo)社會主義建設(shè)。

首先是關(guān)于所有制的問題。馬克思主義認為，社會主義社會應(yīng)該建立公有制，實行按勞分配。這一原則的實踐意義在于能夠減少階級矛盾，保障勞動者的權(quán)益，促進社會公平正義。

其次是關(guān)于政治制度的改革。馬克思主義認為，社會主義建設(shè)必須實行全民民主制度，即無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主。這一原則的實踐意義在于促進國家治理的科學(xué)化、民主化和法治化，保障人民權(quán)益，維護國家長治久安。

三、革命實踐

馬克思主義的思想體系是基于人類社會實踐而形成的，同時也是為了指導(dǎo)實踐而發(fā)展和完善的。馬克思主義的實踐意義在于能夠通過對歷史經(jīng)驗的總結(jié)，為推動社會歷史進程做出指導(dǎo)。

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命實踐中，馬克思主義指導(dǎo)下的思想路線在革命活動中發(fā)揮了重要的作用。例如，在土地革命中，毛澤東根據(jù)馬克思主義的基本原理，提出“土地革命是一場消滅封建制度和建立農(nóng)民民主共和國的革命”，因此，指導(dǎo)各地黨組織進行土地革命斗爭，實行土地改革，讓農(nóng)民得到土地，同時加速革命進程。

結(jié)論

馬克思主義學(xué)說是指導(dǎo)革命和建設(shè)的理論基礎(chǔ)，是人民掌握自己命運的武器。在實踐中，必須堅持和發(fā)展馬克思主義的基本原理，根據(jù)具體情況進行調(diào)整和創(chuàng)新，不斷推動理論革命和實踐創(chuàng)新的融合，才能不斷前進、勝利進軍。因此，我們必須充分認識馬克思主義的實踐意義，為不斷創(chuàng)造美好生活的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。

馬克思原理實踐報告(篇3)

馬克思基本原理實踐報告

一、引言

馬克思主義是我們黨理論最基本、最全面、最完整的理論體系，一直是我們黨指導(dǎo)工作的思想基礎(chǔ)。掌握和運用馬克思主義基本原理，能夠正確理解當(dāng)代中國和世界的基本矛盾和發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)我們做好當(dāng)前和今后的各項工作，加快推進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。在學(xué)習(xí)馬克思基本原理的過程中，我深深地感受到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，書本知識和實際工作是不能割裂開的。通過實踐探索、領(lǐng)會和理解馬克思主義基本原理，進一步提高了我們對時代發(fā)展脈搏的捕捉和洞察能力，深化了我們對中國特色社會主義事業(yè)的認識。下面，我將結(jié)合工作實際，就“馬克思基本原理與實踐”的問題作一些體會和探討。

二、理論聯(lián)系實際

馬克思主義基本原理是以實踐為基礎(chǔ)的，它是從階級斗爭和生產(chǎn)力發(fā)展的實踐中總結(jié)出來的。將理論聯(lián)系實際，是我們學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和實踐馬克思主義基本原理的有效方法，也是完成我們各項工作的必要條件。在學(xué)習(xí)《資本論》的過程中，我通過對當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的觀察和研究，結(jié)合實際工作中出現(xiàn)的問題和困難，更好地理解和把握了馬克思主義關(guān)于資本主義發(fā)展的論述，充分認識到擴大內(nèi)需、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的必要性和緊迫性。在實際工作中，我認真領(lǐng)會《論十大關(guān)系》中提出的關(guān)于“改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系”和“發(fā)展在穩(wěn)定中求進”的指示，結(jié)合實際工作實踐，明確了我工作的重心和目標(biāo)，取得了一定的實際成效。

三、把握辯證邏輯思維

馬克思主義基本原理的核心是辯證法，辯證法的基本方法是辯證邏輯思維。辯證邏輯思維是一種能夠?qū)γ芎蛦栴}進行分析、論證和解決的思維方法。在工作實踐中，對于一些復(fù)雜的問題，要把握辯證邏輯思維，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，分清是非界限，找出矛盾的關(guān)鍵，并確定解決問題的根本辦法。例如，在項目管理中，我們總是面臨著時間、質(zhì)量、成本等方面的矛盾，運用辯證邏輯思維分析和解決問題，提高了項目的執(zhí)行效率和質(zhì)量。

四、堅持實事求是

實事求是是馬克思主義基本原理的基本精神和工作方法，也是把馬克思主義基本原理轉(zhuǎn)化為實踐成果的關(guān)鍵。在我們的工作中，必須發(fā)揚實事求是的精神，善于從實際出發(fā)，積極探求解決問題的新途徑、新方法，避免盲目、動輒紙上談兵。例如，在改善民生的工作中，我們注重通過調(diào)查、研究，了解群眾的真正需要和想法，制定出有針對性的政策和措施，并及時加以調(diào)整，充分發(fā)揮了實事求是對工作的積極作用。

五、實踐出真知，改革創(chuàng)新

馬克思主義基本原理的認識和提高是經(jīng)過不斷實踐和改革創(chuàng)新得來的。在當(dāng)前快速發(fā)展的社會背景下，我們深刻認識到要不斷推進改革創(chuàng)新，才能保持自身優(yōu)勢和活力。在各項工作中，我們應(yīng)該注重實踐，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，勇于創(chuàng)新。例如，在工作中發(fā)現(xiàn)某一項目的銷售困難，我們就試著創(chuàng)新銷售渠道和方式，最終提高了項目的市場競爭力和銷售業(yè)績。

六、忠于人民，立場堅定

馬克思主義基本原理的最終目的是為了人民群眾的根本利益，因此必須始終堅持人民立場，尊重人民群眾的民主權(quán)利和自主選擇權(quán)，積極回應(yīng)人民群眾所期待和要求的發(fā)展和改善。在工作中，我們必須忠于人民，通過堅定的執(zhí)政方針和管理策略，深入開展基層調(diào)研和群眾工作，主動解決各類社會矛盾和熱點問題，營造穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境。

結(jié)語

實踐證明，馬克思主義基本原理是我們黨指導(dǎo)各方面工作的科學(xué)方法論和行動指南，把它轉(zhuǎn)化為工作實踐成果是正確路向和應(yīng)有之義。我們要深入學(xué)習(xí)和研究馬克思主義基本原理，大力加強理論武裝，不斷總結(jié)和發(fā)揚實踐經(jīng)驗，堅定不移地走中國特色的發(fā)展道路。

馬克思原理實踐報告(篇4)

實踐題目：江西高校生態(tài)文明教育實證研究

實踐時間：X月X日――X月X日

實踐地點：南昌工程學(xué)院、江西師范大學(xué)

了解生態(tài)文明含義，加強生態(tài)文明教育

1、生態(tài)文明及生態(tài)文明的含義

關(guān)于生態(tài)文明和生態(tài)文明教育，我們先來看看二者含義。

生態(tài)文明，是指物質(zhì)文明與精神文明在自然與社會生態(tài)關(guān)系上的具體體現(xiàn)。包括對天人關(guān)系的認知、人類行為的規(guī)范、社會經(jīng)濟體制、生產(chǎn)消費行為、有關(guān)天人關(guān)系的物態(tài)和心態(tài)產(chǎn)品、社會精神面貌等方面的體制合理性、決策科學(xué)性、資源節(jié)約性、環(huán)境友好性、生活儉樸性、行為自覺性、公眾參與性和系統(tǒng)和諧性。 它還包括人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。

生態(tài)文明建設(shè)，不同于傳統(tǒng)意義上的污染控制和生態(tài)恢復(fù)，而是克服工業(yè)文明弊端，探索資源節(jié)約型、環(huán)境友好型發(fā)展道路的過程。由于我國巨大的人口基數(shù)和經(jīng)濟規(guī)模，即使采用各種末端治理措施，也難以避免嚴重的環(huán)境影響。要真正實現(xiàn)人與自然和諧相處，需要大規(guī)模開發(fā)和使用清潔的可再生能源，實現(xiàn)對自然資源的高效、循環(huán)利用。這對于尚處于工業(yè)化時期的我國來說，挑戰(zhàn)是巨大的。我國必須抓住歷史機遇，采取有力措施，大力推進生態(tài)文明建設(shè)。

2、加強高校生態(tài)文明教育的意義

加強大學(xué)生生態(tài)文明教育是全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的必然要求全面建設(shè)小康社會的一項重要目標(biāo)，就是要使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用效率顯著提高；就是要促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。這就意味著生態(tài)文明建設(shè)將成為全面建設(shè)小康社會的基本內(nèi)涵和重要目標(biāo)。生態(tài)文明遵循的是可持續(xù)發(fā)展原則，它要求人們樹立經(jīng)濟、社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新發(fā)展觀。當(dāng)代大學(xué)生作為經(jīng)濟建設(shè)的生力軍，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的過程中應(yīng)樹立生態(tài)文明意識，通過生態(tài)文明教育，將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和保護生態(tài)環(huán)境相結(jié)合，為全面建設(shè)小康社會獻計獻策，貢獻自己的力量。

3、如何加強高校生態(tài)文明教育

加強高校生態(tài)文明教育是一件任重而道遠的歷史任務(wù)，作為當(dāng)代大學(xué)生必須從思想上逐步加強，從教育中認真培養(yǎng)，從實踐中刻苦鍛煉。

馬克思原理實踐報告(篇5)

馬克思主義基本原理社會實踐報告

題目：科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的調(diào)查

班級：XX級X班 組別：X班第X組 組長：XX 任課教師：XX 組長聯(lián)系方式：XXXXXXXXX

X

電氣2011級2班第3組成員構(gòu)成及評分情況（包括組長）

目 錄

一、摘要 ???????????????????????4

二、問卷情況和分析 ??????????????????4

1．實踐背景及原因?????????????????4

2．問卷設(shè)計????????????????????4

3. 調(diào)查方法????????????????????4

4．調(diào)查情況????????????????????5

5．樣本情況????????????????????5

6．問卷數(shù)據(jù)具體分析????????????????5

7．?dāng)?shù)據(jù)綜合分析??????????????????9

三、報告歸納與討論 ??????????????????9

四、附件 ???????????????????????11

1．隊員心得體會 ???????????????????11

(1) XX心得 ?????????????????????11

(2) XXX心得 ?????????????????????12

(3XXXX心得 ?????????????????????13

(4)XX心得 ?????????????????????14

(5) XX心得??????????????????????15

(6)XX心得 ?????????????????????16

(7) XX心得 ??????????????????????17

(8)XXX心得 ?????????????????????18

2. 開題報告及問卷 ??????????????????20

3. 調(diào)查過程中的照片??????????????????23

科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的問卷調(diào)查報告

摘要：科學(xué)技術(shù)作為先進生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對于推動社會發(fā)展有著非常重要的作用。整個人類文明史實質(zhì)上就是人類利用科學(xué)技術(shù)認識和改造自然，從自然的束縛下解放出來，不斷提高自己的物質(zhì)生活和精神水平的歷史。 科學(xué)技術(shù)是在人類實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又反過來影響著人類社會.它還是一柄“雙刃劍”，它既通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。當(dāng)代社會，科學(xué)技術(shù)對社會經(jīng)濟、文化、生活方式的影響主體是積極的、正面的。但在現(xiàn)實社會中，科學(xué)技術(shù)也對人們的日常生活造成了一定的消極的、負面的影響。本文基于對雅安市雨城區(qū)的實地調(diào)研，對本地區(qū)科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響進行分析總結(jié)，并提出改善意見。 關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；影響；實地調(diào)研

1、實踐背景及實踐意義：

科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展所不可缺少的,它的發(fā)展大大提高了人類改造自然界的能力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得科技在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用越來越顯著。進人20世紀80年代，鄧小平提出"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的論斷，為我國90

年代乃至跨世紀經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強大驅(qū)動力。這句話不無道理，如果沒有科技的進步，就不會有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒有科技的進步，就不會有我們祖國的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進步大大促進了人類社會的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)對于我們的影響具體如下：

（1）對生產(chǎn)方式進行了深刻影響?？萍及l(fā)展使生產(chǎn)過程自動化程度更高，使勞動者的智能迅速提高，使勞動力結(jié)構(gòu)向著智能化趨勢發(fā)展。微電子技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，使人們的勞動方式正在經(jīng)歷著由機械自動化走向智能自動化、由局部自動化走向大系統(tǒng)管理和控制自動化的根本性變革?？萍几锩餐苿恿松a(chǎn)規(guī)模的擴大，進而推動生產(chǎn)的分工和協(xié)作的廣泛發(fā)展，并使生產(chǎn)社會化的程度進一步提高。由于人類使用了科技，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，節(jié)省了大量人力物力，降低了生產(chǎn)的成本?？茖W(xué)技術(shù)為社會的發(fā)展注入了活力，讓經(jīng)濟文化發(fā)展擺脫了衰退和危機。

（2）促進了人們生活方式的改善。首先就是提高了人們的物質(zhì)和精神文化生活水平，人們的衣食住行越來越離不開科技產(chǎn)品了，科技產(chǎn)品已經(jīng)滲透到我們生活的各個角落，成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚闹匾M成部分。比如：飛機、輪船、汽車等現(xiàn)代交通工具，又如電視、冰箱、洗衣機等家用電器，大大提高了我們的生活水平。

（3）促進了思維方式的變革。從人類文明發(fā)展史看,科學(xué)技術(shù)每一次劃時代的進步都推動思維方式的變革,同時思維方式對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有明顯的制約作用。思維方式應(yīng)該與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平相適應(yīng)。知識經(jīng)濟時代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使思維客體、思維主體和思維工具發(fā)生了變化?？茖W(xué)技術(shù)和思維方式之間有著內(nèi)在的，必然的聯(lián)系。它們既相互支持又相互制約，是一對矛盾統(tǒng)一體。

科學(xué)技術(shù)能否為我們帶來真正的幸福、能否給我們的社會帶來很大的進步，關(guān)鍵在于人類如何很好的去利用科學(xué)技術(shù)。如果對自然規(guī)律和人與自然關(guān)系認識不夠，或缺乏對科學(xué)技術(shù)消極后果的強有力的控制手段，科學(xué)技術(shù)也會產(chǎn)生一定的消極后果。我們應(yīng)該建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系，我們應(yīng)該發(fā)展對人類發(fā)展有益的科學(xué)技術(shù)?？沙掷m(xù)發(fā)展是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的強大推動力，構(gòu)建和諧社會就需要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)推動社會的和諧發(fā)展。為了更好地了解我們周邊的人對于科學(xué)技術(shù)對自己的生活生產(chǎn)及思維方式的影響，也為了宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性，我們小組進行了此次雅安市雨城區(qū)社會調(diào)查。

2、問卷設(shè)計：

調(diào)查問卷是圍繞科學(xué)技術(shù)對于人們?nèi)矫娴挠绊懀荷a(chǎn)、生活、思維方式來設(shè)計的，問卷采用單項選擇與不定項選擇兩種方式來回答問題。旨在更好地了解人們對于科學(xué)技術(shù)的影響力的了解與看法，更好地宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性。

3、調(diào)查方法：

我們采用實地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)查的方法，先是走訪了市區(qū)的主要街道和市民休閑經(jīng)常到的區(qū)域。我們采用的隨機走訪、問卷調(diào)查的方式，通過對一些小商販和來往行人的調(diào)查，從群眾層面了解科學(xué)技術(shù)對他們的影響。

特點：在實踐過程中，我們并不是直接分發(fā)問卷讓其填寫。對于每一位受訪者，我們先簡要介紹科學(xué)技術(shù)的重要性，就問卷內(nèi)容簡述我們此次調(diào)研的目的，征得受訪者的充分同意之后再填寫，我們覺得，經(jīng)過這些程序之后，會在很大程度上消除了受訪者的隨意性，得出的結(jié)論才會更具有客觀性。此外，我們專門安排了記事員，對受訪者反映的問卷之外的內(nèi)容進行記錄，以便盡量完善補充。因此，盡管我們的樣本數(shù)量是50份，再加上網(wǎng)上回收的28份，已滿足要求了。

4、調(diào)查情況：

本次調(diào)查主要采用實地調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查方式，這樣涉及面更廣更全面，

增加了問卷結(jié)果的代表性。同時由于問卷較多，并為提高問卷回收率，我們采用當(dāng)時發(fā)卷當(dāng)時回收的方式。

（1）調(diào)查時間：5月1日-5月12日

（2）調(diào)查地點：XX大學(xué)XX校本部及XX市區(qū)以及網(wǎng)上調(diào)查

（3）調(diào)查對象：以XX校本部學(xué)生為主的部分大學(xué)生與雅安市民

（4）調(diào)查方法：問卷調(diào)查

5、樣本情況：

本次調(diào)查（包括網(wǎng)上問卷）共發(fā)放問卷78份，實際收回有效問卷78

份，回收率為100%，問卷有效率為100%。年齡跨度從20至50左右，男女各占一半，調(diào)查范圍是在XX鬧市區(qū)和XX本部，擁有各職業(yè)類型的群眾以及普通大學(xué)生基礎(chǔ)。此次調(diào)查對象涉及范圍比較廣，能較客觀地反映出人們對于科學(xué)技術(shù)影響的看法。

6、問卷數(shù)據(jù)具體分析

（1）對科學(xué)技術(shù)的認知與看法

首先我們調(diào)查的是大家對于科學(xué)技術(shù)有著怎樣的認識，科學(xué)技術(shù)雖然現(xiàn)在已經(jīng)滲透在我們生活的各個角落，但是仍然有人會忽視科學(xué)技術(shù)的重要性，所以我們務(wù)必需要知道大家對于科學(xué)技術(shù)的認識和看法。

1、你所認識的科學(xué)技術(shù)是？

有圖表數(shù)據(jù)我們可知，過半數(shù)的人們認為科學(xué)技術(shù)與我們息息相關(guān)，滲透在我們生活的各個角落，而認為科學(xué)技術(shù)能改變世界和認為科技給我們帶來煩惱的人數(shù)大抵相等，這恰恰說明科技是一把雙刃劍。調(diào)查中仍然有部分人認為科學(xué)技術(shù)與我們無關(guān)，這類人大部分是老年人，說明在老年群體中宣傳科學(xué)技術(shù)的重要性勢在必行。

2、你認為科學(xué)技術(shù)在社會中的作用？

由數(shù)據(jù)可以明顯看出，大家普遍認為科學(xué)技術(shù)具有兩面性，表面大家對于科學(xué)技術(shù)的認知還是比較高的。

3、科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的負面影響是什么？

由圖表數(shù)據(jù)可得，大家對于科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的負面影響的重點在于環(huán)境污染和自然破壞方面，正是反映了當(dāng)下的國情，在注重科學(xué)技術(shù)發(fā)展的同時我們也在過度地破壞環(huán)境，不能達到可持續(xù)性發(fā)展的目的。

（2）科學(xué)技術(shù)對生活的影響

在問卷中，我們設(shè)計了幾個關(guān)于科學(xué)技術(shù)對于生活的影響的調(diào)查，分別是2、3、4、5、9、10題，因為科學(xué)技術(shù)對于我們普通百姓體現(xiàn)出的最大層面的影響就是對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，64%的人平時獲取信息的方式是電視電腦，57%的人需要查資料時會選擇電腦，71%的人對于現(xiàn)代科技產(chǎn)品例如手機電腦的使用率最高，這些數(shù)據(jù)明確反映了科學(xué)技術(shù)對于我們的生活有著重大的影響，尤其是電腦手機等現(xiàn)代科技產(chǎn)品，已經(jīng)滲透在我們生活之中，成為我們生活必不可缺的東西。

（3）科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)的影響

你覺得科學(xué)技術(shù)對產(chǎn)品的主要改善是？（多選）

由圖表我們可以看出，大家對于產(chǎn)品改善的看法比較平均，說明這幾點都是科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)改善的幾個重要方面。

（4）科學(xué)技術(shù)對思維方式的影響

1、你覺得科學(xué)技術(shù)會對人類的思維方式產(chǎn)生影響嗎？

圖表表示，60%的人認為科學(xué)技術(shù)會對人類的思維方式產(chǎn)生影響，大家已經(jīng)意識到科學(xué)技術(shù)在改變社會發(fā)展的同時也在改變?nèi)祟惖乃季S方式，而選擇不清楚和不會的人經(jīng)我們調(diào)查大部分也是老人，原因一可能是老人不太了解思維方式與科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)聯(lián)，二可能是老人在以往的生活中已經(jīng)產(chǎn)生思維定式，接觸新事物的能力不如年輕人，思維相對固化。

2、你覺得科學(xué)技術(shù)的進步會對人類的思維有什么影響？

從圖表數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，大家普遍認為科學(xué)技術(shù)會促進思維方式發(fā)展，對此都抱樂觀態(tài)度，說明了大家還是很看好科學(xué)技術(shù)對我們的良性影響的。

（5）綜合

你認為科學(xué)發(fā)展對社會發(fā)展的影響有？ （多選）

問卷中調(diào)查了這個綜合問題，旨在最直觀地了解人們對于科學(xué)技術(shù)發(fā)展影響的

觀點。數(shù)據(jù)分析可以知道，人們對于科學(xué)技術(shù)提高生產(chǎn)力的熱情很高，對于科學(xué)技術(shù)讓人類生活更美好的前景很是期望，同時大家也在關(guān)注科學(xué)技術(shù)的負面性，也就是對自然環(huán)境的破壞，可見大家對于科學(xué)技術(shù)的看法還是很理性的，能夠發(fā)現(xiàn)它的兩面性。

7、“科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)生活以及思維方式的影響”的綜合分析

本次問卷主要調(diào)查了普通人群對于科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活、思維方式三方面影響看法和見解。

我們選擇抽樣樣本時特別注意了調(diào)查對象不能局限于現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該深入群眾，從大眾的觀點得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，絕大部分人同意科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)的觀點，同時也有部分人認識到科學(xué)技術(shù)的兩面性，即促進社會發(fā)展的同時也給我們帶來了一些煩惱。在調(diào)查的同時我們也發(fā)現(xiàn)一個問題，那就是對于很多老年人來說，科學(xué)技術(shù)似乎距離他們比較遠，他們對于科學(xué)技術(shù)的態(tài)度比較冷漠，很多表示那是科學(xué)家的事，與我們無關(guān)，這說明了現(xiàn)如今國家對于科學(xué)技術(shù)重要性的普及宣傳力度還不夠大，對于沒有接受過高等教育或者老年群體這幾個社會重要組成部分沒有很好地宣傳。

對于科學(xué)技術(shù)利弊性的調(diào)查結(jié)果研究后，我們發(fā)現(xiàn)，大家普遍能夠認知科學(xué)技術(shù)具有兩面性，而大家認為科技帶來的最大的負面影響便是環(huán)境的污染和自然的破壞，這點恰恰是如今國家發(fā)展最棘手的問題之一。不得不說，科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在帶給我們方便的同時，又給我們帶來了不少麻煩，科學(xué)造成科技與環(huán)境、能源等方面的矛盾的內(nèi)因絕非科學(xué)技術(shù)本身，恰恰是人類自己有不可推卸的責(zé)任，如果人類能對其加以好好的利用，定會給我們帶來巨大的福音，但是要是使用不當(dāng)，就會給我們帶來巨大的災(zāi)難和痛苦，所以我們應(yīng)該辯證地看待科學(xué)技術(shù)的社會作用，在認識自然和改造自然的不斷實踐中，充分利用科學(xué)技術(shù)的積極作用，設(shè)法限制和克服科技帶來的消極作用。

對于科學(xué)技術(shù)對我們的三個影響（生產(chǎn)、生活、思維方式），大家能普遍地達成共識，認為科學(xué)技術(shù)確實能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生不小的影響，尤其是對于生活的改變，主要原因是電腦手機等科技產(chǎn)品已經(jīng)逐漸滲透在我們生活之中，已經(jīng)和我們?nèi)粘Ｃ懿豢煞至?，人們獲取信息的方式也從最原始的口口相傳到報紙再到現(xiàn)在的電視電腦，而且人們的手機使用率也是極高，這說明了人們已經(jīng)習(xí)慣并接受科技產(chǎn)品介入日常生活，科技在潛移默化中影響著我們。

報告的歸納與討論 鄧小平同志曾經(jīng)說過：“歷史上的生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的；同樣，歷史上的勞動力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識的勞動力。我們

常說，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。這里講的人，是指有一定的科學(xué)知識、生產(chǎn)經(jīng)驗和勞動技能來使用生產(chǎn)工具、實現(xiàn)物質(zhì)資料生產(chǎn)的人?！?/p>

21世紀，人類將進入一個真正的高科技時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展將主導(dǎo)社會的發(fā)展?？萍嫉陌l(fā)展將在改造自然、征服自然，為人類提供生存條件等方面發(fā)揮了難以替代的作用；科技的發(fā)展，也為自由、民主、正義等人生價值創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)；科技的發(fā)展，更為人類構(gòu)建人類文明中做出了不可磨滅的貢獻。

科技其實離我們并不遙遠，對于我們普通人來說，最淺而易見也是最直接影響就是生產(chǎn)，生活和思維方式。在歷史的長河中，科技不止一次改變了人類的進程，每一次的科學(xué)技術(shù)革命，都不同程度地引起生活方式、生產(chǎn)方式和思維方式的深刻變化和社會的巨大進步。馬克思對科學(xué)技術(shù)的偉大歷史作用精辟的概括為：歷史的有力杠桿、最高意義上的革命力量。

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類改造自然地能力增強,意味著能創(chuàng)造出更多的人類所需的財富物質(zhì)。但是，由于對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)?shù)仍?，也會產(chǎn)生一定的消極后果，這些往往是被人們忽略的?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展既能造福于人類，也可以使我們玩火自焚。我們都知道技科技發(fā)展帶來的負面影響是不可避免的，因為任何事物都有其兩面性。在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的長河上，“發(fā)明———發(fā)現(xiàn)危害———用新的發(fā)明來消除危害———發(fā)現(xiàn)新的危害”這個循環(huán)過程總在不斷循環(huán)上演。人類需要正視的問題是，技術(shù)發(fā)展的速度越來越快，其產(chǎn)生的負面影響也是越來越顯而易見的。以我們?nèi)祟惖哪壳暗膩碚f力量雖說不能絕對杜絕科學(xué)技術(shù)技術(shù)的產(chǎn)生負面效應(yīng)，但在一定程度上我們可以最大程度的減少科學(xué)技術(shù)帶來的負面效應(yīng)。愛因斯坦曾經(jīng)分析到：關(guān)心人的本身，應(yīng)當(dāng)始終成為一切技術(shù)上的奮斗目標(biāo)，關(guān)心怎樣組織人類的勞動和產(chǎn)品分配這樣一些尚未解決的重大問題，用以保證我們

科學(xué)思想的成果造福于人類，而不致成為禍害。其實科學(xué)技術(shù)只是中性的工具，它本身并無善惡，決定權(quán)在我們?nèi)祟愖约菏种?，它的價值是中立的。每一門科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進社會發(fā)展的同時，都要伴隨大量弊端的出現(xiàn)，大到可能危害人類生存安全的核武器、環(huán)境污染、能源枯竭等，小到我們?nèi)粘?yīng)用的網(wǎng)絡(luò)，都如同一把雙刃劍?？萍歼M步在給人類帶來巨大財富的同時，也打開了裝有各種災(zāi)難和禍患的“潘多拉魔盒”，像火一樣，既具有照亮自我的功能，也具有毀壞自我的力量，它給我們帶來光明的恩賜，也給我們帶來破壞的威脅。科技所帶來的后果的好壞依賴于使用科技的人，好人可用它為善，壞人則可用它為惡，正如同樣擁有吸管和翅膀，蜜蜂用它們來采蜜，而蚊子卻用它們來吸血。

科技對于人類，是非常重要的。雖然科技是一把雙刃劍，在看到其有利的一面時其有害的一面也會不知不覺中暴露出來。但是科技發(fā)展卻是社會發(fā)展的大勢所趨。是歷史發(fā)展的必然傾向。人類自己就是控制這把雙刃劍的人。對于自己也無法清楚的東西，人類心中總是存在一種恐懼，而這種恐懼會下意識的對于新興科技產(chǎn)生一絲抵抗。這種小心翼翼的心理使得人類對于科技，特別是高新科技格外小心。但是大多數(shù)人還是期望著科技的發(fā)展。如果科技發(fā)展的太快，人類本身的認知達不到科技發(fā)展的速度，人類將會對科技產(chǎn)生一種敬畏的心理。對待科技，我們必須以客觀冷靜的視角觀察，既不能盲從，也不能全盤否定。趨利避害，使得科技更好的為人類的發(fā)展造福。

參考文獻：

[1]《自然辯證法：在工程中的理論與應(yīng)用》,全國工程碩士政治理論課教材編寫而組，清華大學(xué)出版社，2008.1

[2]《時代的呼喚： 科學(xué)技術(shù)與社會導(dǎo)論》，殷登祥，陜西人民教育出版社，1997.12

[3]科技發(fā)展利與弊的辯論

[4]科學(xué)技術(shù)與當(dāng)代恐怖主義

[5]科學(xué)技術(shù)與戰(zhàn)爭理性化問題研究

[6]儒家人本科技觀對我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響研究

[7]依靠科學(xué)技術(shù)支撐經(jīng)濟社會發(fā)展

[8]論科學(xué)技術(shù)在可持續(xù)發(fā)展中的地位與作用

[9]對法蘭克福學(xué)派科學(xué)技術(shù)意識形態(tài)理論的有關(guān)評價

[10]科學(xué)發(fā)展觀視角下的科學(xué)技術(shù)價值反思

[11]科學(xué)技術(shù)對構(gòu)建我國循環(huán)經(jīng)濟的作用研究

心得體會

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XX 學(xué)號：XXXX 班級：XX級X班

在課堂上，老師傳授給我們先進的理論知識，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的

東西，不易去理解把握。記得曾經(jīng)收獲這樣一句話：“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_，在知識經(jīng)濟迅速騰飛的今天，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時刻，一個人要想在走出校門、踏入社會后有所作為，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研。因循守舊，得過且過，不思進取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了汲取課堂上老師們傳授的理論知識外，許多東西還得自己去探索，要自己親身去創(chuàng)造，老師只是一個引導(dǎo)者；一個放飛我們夢想的人；一個點燃我們激情的人；一個激發(fā)我們創(chuàng)造的人；一個鼓勵我們永遠進取的人；一個以人格魅力塑造我們高雅品味的人。為了能不讓老師們失望，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。

在經(jīng)過了幾天的社會實踐調(diào)查中,我們調(diào)查了川農(nóng)的校內(nèi)外學(xué)生以及雅安的普通市民。不僅收集到了與調(diào)查主題有關(guān)的原始文字資料，更使心靈在無形中收獲太多之前不曾擁有的財富。調(diào)查中通過與被調(diào)查人們的接觸發(fā)現(xiàn)有一部分人對于類似的調(diào)查十分的反感，但是大多數(shù)人還是很愿意配合調(diào)查的。尤其是川農(nóng)學(xué)生很支持我們的調(diào)查對此感到十分的欣慰。

對于我們這次的調(diào)查內(nèi)容有一些人表現(xiàn)出了很不清楚，對于調(diào)查的問題他們覺得和自己的生活關(guān)系部是很大，尤其是關(guān)于雅安居民對科學(xué)技術(shù)的影響的概念這一問題上很多人都表示自己不清楚，所以我覺得我們應(yīng)該在這些問題方面我們應(yīng)該大力的宣傳讓更多的人了解科學(xué)技術(shù)對于人們生活的影響。

通過這次的調(diào)查我們可以初步的了解到人們對科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的幫助表示肯定和支持的調(diào)查結(jié)果，但是準確地結(jié)果還是要等到分析數(shù)據(jù)后才能得到。通過這次的社會調(diào)查我深刻的體會到了“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，社會實踐是一筆巨大的財富?！备屛颐靼琢艘私馐聦嵕鸵约河H身的去調(diào)查才能更深刻的理解到事情的本質(zhì)，正所謂紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。

經(jīng)過這次社會實踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多，收獲了太多，不僅增加了我的知識積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更近一步學(xué)會了如何打開與他人溝通的局面，如何與他人進行心與心的溝通交流。這次走訪調(diào)查，讓我更貼近草根社會，為今后踏入基層打下了很好的基礎(chǔ)。但是，知識是需要去探索積累的，在社會這一門綜合的學(xué)科中，存在著太多的‘為什么’，而這些‘為什么’是我們所不知的，這些‘為什么’正等著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去挖掘分析、解答。而我將一如既往去探索學(xué)習(xí)社會中的這一系列‘為什么’。

這次的社會調(diào)查讓我獲益匪淺、收獲良多，我希望以后這樣的社會實踐可以盡可能多的參加。

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XXX 學(xué)號：XX 班級：X班

經(jīng)過一天的問卷調(diào)查，我們在雅安市雨城區(qū)對雅安人民進行了科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的調(diào)查?？茖W(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的積極作用主要表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的推動作用：一、科技革命推動生產(chǎn)方式的變革。首先，科

技發(fā)展促進勞動資料（主要是生產(chǎn)工具）的變革 。其次，科學(xué)技術(shù)促進勞動對象的變革。第三，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進勞動者科學(xué)文化素質(zhì)的提高。二、科學(xué)技術(shù)發(fā)展是現(xiàn)代社會生產(chǎn)及經(jīng)濟發(fā)展的主要推動力和增長點所在。三、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動生活方式的變革。由此可見，科學(xué)技術(shù)對我們生活的各方面都有著巨大的影響，所以，我們做了一次有關(guān)科學(xué)技術(shù)的調(diào)查。

我們一組八個人，分成了四個小組分開調(diào)查。在調(diào)查的過程中，絕大多數(shù)調(diào)查對象都比較熱情，這使得我們的調(diào)查進行得很順利。

在本次的調(diào)查中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。經(jīng)過這次社會調(diào)查，不僅增加了我們的知識積累，更拓寬了我們的社會視角，豐富了我們的大學(xué)生活。同時鍛煉了我們的團隊合作意識，懂得了分工的重要性。對我們以后的團隊合作有了很大的幫助。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅實的基礎(chǔ)。

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XXX 學(xué)號： XXX 班級：X級X班

作為一名大學(xué)生這是我的第二次外出調(diào)查，這次調(diào)查也讓我真正感受到了團隊力量的重要性。有一個好的團隊，并且每個人都用自己的長處去發(fā)揮著作用，這讓團隊的工作做起來很順利。

在本次社會活動中，自己親身實踐和努力工作，使我對許多事物有了更進一步的認識，其中也包括對自己的認識水平的提高。

首先，認識到了團隊和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。本次調(diào)查中，在寫問卷的過程中，由于平時積累的知識不夠，所以寫起來還是有點困難，但是，每個成員都努力去寫，最后由組長修改，他是一個對社會了解很多的人，經(jīng)他修改的問卷，讓老師看了之后就通過了，我覺得他很有能力，這也讓我對他很敬佩，從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通交流，這樣把大家的思想?yún)R聚在一起，就可以出好的效果。

其次，我覺得的最重要的一點是學(xué)會了不同的思考方式。由于每個人的生活經(jīng)歷不同，遇到過的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的交流，甚至包括爭吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺--對事物的認識更加全面、客觀、科學(xué)。不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。

最后，就是增強了自己對這個調(diào)查主題的認知。這次我們調(diào)查的題目是科學(xué)技術(shù)對思維方式的影響，通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)在無形中人們的思維與以前已經(jīng)有了很大的改變，不在局限，也希望通過現(xiàn)有的各種工具多一點了解外面世界，使自己永遠保持與社會共同進步，這也使我們國家的發(fā)展能夠在廣大民眾的推動下而發(fā)展，不在像以前每個人都沒有自己的想法，一味的跟風(fēng)，由此可以看出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們能夠更好的了解社會，推動社會發(fā)展起到了作用，再次就是，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也是生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展，讓人們有更多的時間和金錢去享受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來的愉悅。精神生活得到了極大的改善。于此同時吃穿住行得到了極大的改善，人們的幸福指數(shù)也有了提高。

本次調(diào)查實踐，還有一個深刻的體會:“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！敝祆浜完懹蔚拿院芎玫馗爬宋业捏w會 --只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的，要把理論和實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。不管哪一科，只有經(jīng)過切身的社會實踐才能感受到它的真正作用。

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XX 學(xué)號：XXXX 班級：XX級X班

科學(xué)技術(shù)作為先進生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對于推動社會發(fā)展有著非常重要的作用。每一次科學(xué)技術(shù)革命，都不同程度地引起生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的深刻變化和社會的巨大進步?？茖W(xué)技術(shù)是社會發(fā)展的重要動力。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，一個國家、一個民族若能在科學(xué)技術(shù)上不斷進取，就有可能實現(xiàn)社會經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。事實表明，我國制定并實施“科教興國”戰(zhàn)略，鼓勵自主創(chuàng)新，推進國家創(chuàng)新體系建設(shè)，促進科技事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，是正確的戰(zhàn)略決策。

在前一段時間，我們小組以科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)生活及思維方式影響為主題，

以調(diào)查問卷的形式對雅安市雨城區(qū)小廊橋進行了調(diào)查，在調(diào)查過程中我們遇到了熱情的當(dāng)?shù)鼐用裾J真的填寫了我們的調(diào)查問卷，其中被調(diào)查的對象有未成年、青年人、中年人還有慈祥的老人。然而調(diào)查途中還是遇到了小小的困難，有的居民不愿意接受我們的調(diào)查，盡管我們主動上前去宣傳這次調(diào)查的主題，他們還是躲而避之；但還是有一部分人在我們給其他人宣傳此次調(diào)查的時候主動詢問我們是在做什么調(diào)查，并為我們提供了寶貴建議， 更多的人還是挺友好的支持了我們的調(diào)查工作，填寫了調(diào)查問卷。對于有的老人填寫調(diào)查問卷的時候，由于老人們視力的原因，我們的隊員在一旁耐心的為老人誦讀每道題的題目 ，以便老人們能更好的理解和填寫。經(jīng)過隊員們的齊心協(xié)力，完成了此次調(diào)查。我們對幾個不同年齡層次的人們進行調(diào)查，以便能更好的反映出人們對科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)生活及思維方式影響的看法，同時也給他們宣傳了一些科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)給我們生活中給我們帶來的好處。如煉鐵技術(shù)的發(fā)展使得鐵器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，代替了了石器工具；機械農(nóng)機的使用代替了手工農(nóng)具,大大地提高了生產(chǎn)效率，也提高了農(nóng)民的收益。海洋探測技術(shù)的發(fā)展是人類的生產(chǎn)活動擴展到海底，航空航天技術(shù)的發(fā)展使人類的步伐邁向了廣闊的宇宙，納米技術(shù)是人類有了更多更新的生產(chǎn)資料等等。

科學(xué)技術(shù)不僅改變了我們的生產(chǎn)生活方式，更促進了我們思維方式的變革。如擴大了人們的交往，開闊了人們的視野?，F(xiàn)代科技革命對人的思維方式產(chǎn)生了重要影響，主要表現(xiàn)在新的科學(xué)理論和技術(shù)手段通過影響思維主體、思維客體和思維工具，引起了思維方式的變革。在現(xiàn)代科技革命條件下，人們具有了新的知識理論結(jié)構(gòu)和社會組織結(jié)構(gòu)，能夠運用新的理論工具和現(xiàn)代化技術(shù)手段，去研究一系列新現(xiàn)象、新領(lǐng)域、新課題。

這次活動讓我深深了解到，當(dāng)前的人們對科學(xué)技術(shù)還只是很淺顯的理解，他們看到的科學(xué)技術(shù)對我們生產(chǎn)生活思維方式影響只是鳳毛麟角，只是一些他們在生活中能真正感受到的一些便捷，他們沒看到科學(xué)技術(shù)對一個國家國防、生產(chǎn)力、影響力、國際地位等等的影響，因為當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)一直在突飛猛進，一個國家、一個民族只有在科學(xué)技術(shù)上不斷進取，才有可能實現(xiàn)社會經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名： XX 學(xué)號：XXX 班級：X級XX班

經(jīng)歷這次科學(xué)技術(shù)對于人們的生產(chǎn)生活思維方式的影響的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自

己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。 就我們組的主題,科學(xué)技術(shù),大家并不陌生，隨著科技的發(fā)展，人們生活質(zhì)量的提高，各種科技帶來的便利影響著我們的生活。因此在這次的社會實踐中，我們主要通過走訪、作問卷調(diào)查及上網(wǎng)查詢資料，以此了解科學(xué)技術(shù)對我們生活帶來的影響。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XXX 學(xué)號：XX 班級：X級X班

經(jīng)過了本次的《馬克思主義基本原理概論》的社會實踐調(diào)查，我覺得感觸頗多，也收獲頗多。

這次社會實踐能夠順利完成，是我們小組所有組員共同努力的結(jié)果，正所謂團結(jié)力量大，團隊合作是始終貫穿在這次社會實踐中的。大家各自分工，共同協(xié)作。

在網(wǎng)上查找資料的過程是痛苦的，網(wǎng)上的信息雖然看似很多，但同時也是零散的，有許多我們此次不需要的信息業(yè)摻雜其中。所以需要將對我們有用的信息

提煉出來并組織起來。而且，上網(wǎng)找資料也是需要技巧的，選擇合適的搜索引擎，設(shè)計關(guān)鍵詞，不要忽視論壇以及博客的力量。

而走上街頭進行問卷調(diào)查也是一件頗具挑戰(zhàn)性的事情。有許多人并不愿意幫我們填寫問卷，在街上經(jīng)常會遭遇別人的拒絕，有些人還沒等你說明來由就以各種理由來拒絕?；蛘哂行┤瞬⒉蛔R字，這也為調(diào)查帶來困難。找填問卷的人也是一項技術(shù)活，既要使得調(diào)查對象盡量沒有偏頗，更為廣泛，又要人家有時間﹑有意愿又有能力來填寫問卷。不過這也算是一次特殊的體驗吧。但很多人，還是非常認真的完成我們組設(shè)計的問卷。我很感謝那些積極配合我們的陌生人，他們幫助我們順利完成了本次調(diào)查，并且為我添上了一次與人交流的經(jīng)歷。每完成一張調(diào)查問卷，都會讓我有一種成就感。

而且經(jīng)歷了這次實踐，我本人對于科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響也有了更為深刻的了解，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷社會化,科學(xué)技術(shù)的功能日益增強,滲透到我們社會生活的一切領(lǐng)域和各個角落。無論是衣、食、住、行、樂,還是勞動、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、交往、醫(yī)療,科學(xué)技術(shù)都在影響和支配著我們的生活。健康食譜、精美裝飾、立體交通、即時通信、摩天大樓、電子游戲‘3A革命@、廣播電視大學(xué)、遠程醫(yī)療等等,無一不是科技進步的結(jié)晶,都使現(xiàn)代人的生活方式發(fā)生了根本的變化。

但現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍,在極大地豐富人們的物質(zhì)文化生活、推動社會進步的同時,也產(chǎn)生了一些難以避免的負面效應(yīng)。同樣,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對生活方式的作用和影響也具有這種雙重效應(yīng)。我們應(yīng)該建立起更科學(xué)、更健康文明的生活方式。

科學(xué)的生活方式是指適合生活主體及其生活活動客觀運動規(guī)律的生活方式。科學(xué)的生活方式要求生活方式的選擇不能超越現(xiàn)實的經(jīng)濟、社會、生態(tài)條件,并能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和要求。文明的生活方式,是指善于繼承人類文明的一切成果并不斷充實和完善自己的生活方式。文明的生活方式是開放的系統(tǒng),它要求我們根據(jù)自己的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)有生活水平,大膽吸收國外生活的精華,同時自覺抵制、剔除其糟柏,使我們的生活方式在世界各種文化的融合與碰撞的過程中不斷提升。

健康的生活方式是指能夠合理滿足人們的物質(zhì)、文化、心理需要,保證人們身心健康成長和人的全面發(fā)展的生活方式。它要求我們不但要提高生活水平,還要注重改善生活質(zhì)量。

科學(xué)、文明、健康的生活方式是高科技時代人們應(yīng)有的社會生活方式。三者相互聯(lián)系,互為條件,構(gòu)成有機的統(tǒng)一體。我們應(yīng)以此為目標(biāo),在生活方式上,努力追求高技術(shù)與高情感、高技術(shù)與高倫理的統(tǒng)一,實現(xiàn)高度物質(zhì)繁榮和高雅精神境界的有機結(jié)合。

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XX 學(xué)號： XX 班級：X級X班

關(guān)于“科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響 ”的調(diào)查在我們馬哲調(diào)查小組8個人員的共同努力下最終圓滿完成了。通過和雅安市雨城區(qū)居民之間的談話，充分鍛煉了我們小組成員的與人溝通能力，加強了我們團隊的協(xié)作和表達交

流能力。在調(diào)查過程中，大家都在認真做好自己的工作，或許有過不開心或煩惱的事情，但是這個馬哲社會調(diào)查都給我們留下了深刻的印象，也教會了我們很多東西。

在去校外調(diào)查之前，我們首先進行了對調(diào)查方案相關(guān)資料的收集與整理，之后對各環(huán)節(jié)都反復(fù)的想了一遍，最后我們確定了社會調(diào)查的最終方案和流程。本次社會調(diào)查一共進行了半天的時間。在這半天時間內(nèi)，我們?nèi)ソo那些雨城區(qū)居民做了個關(guān)于對科學(xué)技術(shù)的理解以及他們在生活中接觸的一些科技產(chǎn)品等的社會調(diào)查。在給他們做調(diào)查的時候，由于我們的社會調(diào)查是以調(diào)查問卷的形式進行的，有很多的人都不識字，所以他們難免會有些不懂的地方，當(dāng)碰到他們不懂的地方時，我們就只有將每一個問題都轉(zhuǎn)換成非常直白的話來講給他們聽，直到他們明白為止。所以說我們這樣的效率就低了。

這次社會調(diào)查就這樣結(jié)束了，但是給我留下的卻是深刻的思考。在這次社會調(diào)查中，我學(xué)到了很多東西，也明白了很多道理。任何事情都要做好計劃，同時還要做好計劃有變的準備。我們在邁出校門之前就做好了計劃，可是沒有想到在實踐過程中實際情況與計劃稍微有點不同，而我們團隊卻沒有做這方面的考慮，所以就在現(xiàn)場改動了一下計劃，但是最后還是取得了很好的結(jié)果；另外我們做事情時要認真，并且要有耐心。還有最重要的一點就是在調(diào)查過程中一定要注意自己和他人的安全。這次調(diào)查不僅讓我們了解了科學(xué)技術(shù)對人們生產(chǎn)、生活及思維方式的影響，同樣也讓我感受到了團隊的力量，雖然我們團隊只有我們八個人，但是我們心往一處想，勁往一處使。我收獲很多。

第一、團隊意識。我們是來自不同個體的人，在一起工作，在一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提，我們是一個團體，不論做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想。

第二、溝通交流。每個人不斷的都會有新的想法與體會，我們經(jīng)常交流溝通，不僅是對我們調(diào)研的成功有很大幫助，而且我們的感情也有很大的促進作用。我們只有溝通交流才能共同進步。

第三、細節(jié)?！凹毠?jié)決定成敗”任何一次工作，一次活動都要精心策劃，需要去細心準備，如果沒有詳盡的計劃的話，肯定會忽略很多細節(jié)，以至顧此失彼，會造成諸多不便，降低效率。

馬哲社會調(diào)查心得體會

姓名：XXX 學(xué)號： XXX 班級：X級XX班

根據(jù)課程安排和為了更好的貫徹教學(xué)的指導(dǎo)方針,就對于"科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響",我們組一行人于在雅安雨城區(qū)村進行了一次社會調(diào)查,這是一次結(jié)合課本理論與社會實際情況的一次具體實踐活動,在這次活動中充分體現(xiàn)了小組各人員團結(jié)合作和表達交流能力。在這次社會實踐中我們從中發(fā)掘了許多隱藏在我們身邊的許多不知道的事情,這些寶貴的通過親身實踐而來的財富確實書本上所學(xué)不到的。

在本次活動之前我們做了相關(guān)的資料收集和整理，并就一些關(guān)鍵性的問題和實施方案，小組成員通過一次次的開會討論，小組成員個個分工明確，都較好的完成了自己應(yīng)有的任務(wù)，

一致于我們后來的具體實踐得以順利的進行。

由于本人不是本地人所以在做問卷調(diào)查時與人交流時難免會有語言上的溝通障礙，所以我便在一旁負責(zé)記錄一些交流的重要信息以便回去時能更好的總結(jié)問卷（因為行人不集中所以我們一共只做了不到30份的問卷），所以只有通過對每個行人更為詳細的了解才能更深入的反映區(qū)域內(nèi)具體的實際情況。 雖然我們的調(diào)查只進行了短短的一下午，但這次社會實踐對我來說還是感觸頗深，畢竟準備上還是有不足，已致我們后來調(diào)查時有些具體問題沒有考慮清楚。問題也沒有做到非常全面，也算是我們調(diào)查過程中的一些缺憾吧。 本次實踐，從一定程度上增強了我們對事情的操作的能力，從實踐調(diào)查問題的設(shè)計，問卷調(diào)查的分工，與被調(diào)查的個體的交談，調(diào)研結(jié)果的分析與總結(jié)組員都

積極參與，增強一個組織的協(xié)作性，使調(diào)研比較順利的進行。同時我也發(fā)現(xiàn)這些過程中存在一些必須遵循的規(guī)律，比如，問卷的問題應(yīng)該不應(yīng)該帶有任何偏向性，可以設(shè)計開放性、固定選項的題目；同時，題目量不應(yīng)該過多，因為我們調(diào)研的對象多數(shù)為城鎮(zhèn)居民，多為移動性的個體，過多的題目會造成被調(diào)研個體不樂意參與我們的調(diào)查；同時，設(shè)計的問題開放性也不宜超過3題。然后，在調(diào)研過程時，當(dāng)被調(diào)查人員問及有關(guān)內(nèi)容時，應(yīng)做出客觀的回答，不能摻雜自己的看法，不能偏向性的解說，否則，會造成調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)偏差性的錯誤。

經(jīng)過這次社會實踐調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了太多，收獲了太多，不僅增加了我的知識

積累，更拓寬了我的社會視角，豐富了我的大學(xué)生活，讓我更近一步學(xué)會了如何打開與他人溝通的局面，如何與他人進行心與心的溝通交流。

本小組所設(shè)計的調(diào)查問卷：

科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響的調(diào)查

您好!我們正在做關(guān)于科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式影響的問卷調(diào)查，占用您幾分鐘時間，希

望得到您的配合。以下各題請根據(jù)個人情況如實填寫。謝謝！

1、你的年齡段是（ ）

A、15~20 B、21~30 C、31~50 D、50以上

2、你平時獲取信息最常用的工具是（ ）

A、電視電腦 B、報紙 C、他人告訴 D、其他 3、如果你現(xiàn)在需要查資料，你會選擇（ ）

A、上網(wǎng) B、圖

馬克思原理實踐報告(篇6)

青 島 濱 海 學(xué) 院 思 想 政 治 理 論 課

《馬克思主義基本原理》

實踐教學(xué)學(xué)生記錄冊

姓 名： 學(xué) 號：

院 系：機電工程學(xué)院 班 級： 任課教師：

青島濱海學(xué)院思政部制

“保護環(huán)境，從垃圾分類做起”

１.考察目的: 隨著當(dāng)今社會生產(chǎn)的高速發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，由于人類不合理開發(fā)利用而引發(fā)的環(huán)境問題日益增多日，且人類認識自然的水平有限導(dǎo)致人與自然關(guān)系嚴重失衡，關(guān)于環(huán)境的問題也日益尖銳。面對迫在眉睫的環(huán)境惡化現(xiàn)狀，全球人類都在關(guān)注和拯救地球，節(jié)能、環(huán)保、綠色、低碳等主題不斷充斥著21世紀的生活。我們現(xiàn)在從國情入手，從馬克思主義生態(tài)哲學(xué)入手，將其緊密聯(lián)系，深入剖析，提出符合國情的措施活動內(nèi)容

２.理論依據(jù)：馬克思主義生態(tài)哲學(xué)思想

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和外部空間，人類對自身、社會的改造必將會影響環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境問題，因而環(huán)境問題是人類文明進步的必然產(chǎn)物。人類文明的進程歷經(jīng)狩獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明和后工業(yè)文明，由于生產(chǎn)力的不同，導(dǎo)致處于不同階段的社會具有了不同的生態(tài)環(huán)境。隨著新科技革命的展開，全球面臨了嚴峻的生態(tài)危機：空氣污染、核威脅、溫室效應(yīng)、能源危機等困擾著世界各國。在這一歷史條件下，西方一些從事馬克思主義研究的學(xué)者也就把生態(tài)學(xué)問題納入自己研究之列，把馬克思的異化勞動理論和關(guān)于生態(tài)危機的激進主義結(jié)合起來，創(chuàng)立和發(fā)展了一種 “生態(tài)學(xué)馬克思主義”。 與一般的生態(tài)主義者局限于描述生態(tài)危機的現(xiàn)象，并將之歸因于科技進步或人性弱點的做法不同，生態(tài)學(xué)馬克思主義者把生態(tài)危機的產(chǎn)生同資本主義的生產(chǎn)關(guān)系及社會制度聯(lián)系起來考察。認為生態(tài)危機已經(jīng)成為全球大部分國家的主要矛盾。資本主義生產(chǎn)以追求利潤為目的，唯利是圖、急功近利導(dǎo)致了社會生產(chǎn)的無政府狀態(tài)，造成生產(chǎn)力和資源的嚴重浪費;為了追求更多的利潤，新的科學(xué)技術(shù)不斷地被運用于資本主義生產(chǎn)過程中，進一步加大了對自然的破壞。

按照生態(tài)學(xué)馬克思主義者的觀點，自然界并不是沒有抵抗的客體，自然界并不服從所有人的需要。人類活動必須尊重自然的界限，同自然界保持和諧一致，不能追求征伐自然，統(tǒng)治自然。否則就會遭受自然的懲罰。資本主義生產(chǎn)不是為了滿足人類的生活需要，而是為了追求利潤，掠奪性地去開發(fā)自然資源，結(jié)果造成了危及人類生存的生態(tài)危機。

３.活動內(nèi)容：

1.作為大學(xué)生，在能力、知識水平和經(jīng)驗條件都不充足的情況下，本著事實就是的原則，我們選定了實踐課題“保護環(huán)境，從垃圾分類做起”。

城市垃圾是指為維持城市系統(tǒng)的正常運行而產(chǎn)生的,相對于占有者來說不具有原有使用價值而被丟棄的以液態(tài)、固態(tài)和半固態(tài)形式存在的廢棄物。隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快和經(jīng)濟的高速發(fā)展,城市垃圾的年產(chǎn)量日益增多,垃圾成份的科技含量不斷增加,加上歷年來堆存在城市周邊尚未處理的60多億噸陳腐垃圾,使得垃圾的處理難度增加。城市垃圾現(xiàn)象已成為我國面臨的最緊迫的問題,也已成為人類現(xiàn)代文明進程中一個不可忽視的社會問題。

就城市垃圾現(xiàn)象的相關(guān)知識宣傳，我們小組選擇了更為貼合社區(qū)居民生活的內(nèi)容——垃圾分類。然而垃圾分類到底有什么意義呢？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、

堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。

2.分配任務(wù):本小組就“城市居民垃圾處理和垃圾分類意識薄弱”這一問題展開了社會實踐。確定了收集整理資料的人，準備物資的人，還有聯(lián)系社區(qū)，策劃行動的人等等。確定了這些我們的小組就算是正式開始行動了。

3.前期準備：我們小組將收集的資料整合成傳單的形式，大概包括以下幾點內(nèi)容：①垃圾分類的概念、②垃圾分類的意義、③垃圾分類的誤區(qū)、④垃圾分類的具體方法。通過這次的資料收集我們確實懂得了許多之前一直忽視的知識，也認識到了垃圾分類的重要性，這在我們以后的實際生活應(yīng)用中確實有著十分重大的作用。下面是傳單部分內(nèi)容的摘抄：

1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2.餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機肥料

3.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

4.醫(yī)療廢物包括帶血的棉簽、手術(shù)刀等含病毒垃圾。這種垃圾需要特殊處理,消毒后才可以進行填埋。

4.活動路線：首先是5月1號上午的活動，全體成員9：00在北校門口集合之后出發(fā)去魯迅公園，向在公園散步的人們分發(fā)傳單并講解有關(guān)垃圾分類的知識。

在正式活動那天，天氣有些許悶熱，手拿一摞傳單，興致勃勃地走向魯迅公園開始了我們的垃圾分類知識的宣傳。剛走進花園就有一位母親領(lǐng)著孩子走過來問我們是來宣傳東西的嗎？在得到我們肯定的回答之后她非常熱情地向我們要了一張傳單并說想拿給小孩子看普及一下知識，我們都十分高興在活動未開始前就收到附近居民的歡迎。所以接下來我們的一位組員就很熱心地向小朋友講解了垃圾分類的意思、詳細做法等，小朋友聽得很認真。

接著我們繼續(xù)向魯迅公園進發(fā)，公園里來休息的男女老少很多，有些是帶著孩子過來野餐，有些是老爺爺老奶奶過來納涼散步，又或是一些大媽大叔在跳舞健身。我們立刻開始了我們的發(fā)傳單行動，每個人拿著一疊傳單對著各位居民進行宣傳講解。組長還特意去找了一張KT板，希望支持我們活動的人可以在上面簽上他們的名字來作為這次活動的見證。在經(jīng)過了一個上午的努力奮斗，我們的簽名板上終于擠滿了來自各個年齡階層的名字，甚至包括老人和小孩，當(dāng)那些剛學(xué)會拿起鉛筆寫自己的名字的小孩在聽完我們的介紹之后都拿著我們的馬克筆一字一筆地在板上簽下他們的名字時，我真的覺得我們這次活動或多或少都會在他們心里起到了啟蒙的作用。

４.考察后的思考：

根據(jù)生態(tài)學(xué)馬克思主義者的觀點，自然界并不是沒有抵抗的客體，自然界并不服從非人的需要。人類的各種活動必須尊重自然，同自然界保持和諧一致，而不能盲目地謀求征伐自然，統(tǒng)治自然，如果人類的活動超越了生態(tài)規(guī)律的界限，人類勢必要遭受自然界的懲罰。人類社會的存在和發(fā)展取決于人類社會與自然界之間是否和諧統(tǒng)一，如果沒有生態(tài)文明，人類也勢必會陷入生存危機，進而人類的一切文明成果也勢必衰落。當(dāng)今世界上資本主義國家，進行為了追求利潤的資本主義生產(chǎn)，掠奪性地去開發(fā)自然資源，結(jié)果造成了危及人類生存的生態(tài)危機。人類不加遏制地向自然汲取、不顧后果的開發(fā)利用，已經(jīng)使人類付出了沉重的環(huán)境代價，現(xiàn)狀警示我們，人類勞動生產(chǎn)力的增長不能超越某一極限，同時以謀利為宗旨的無限的商品生產(chǎn)一定要結(jié)束。此外，世界上的其他國家也都在不同程度地破壞著自然，使得全球經(jīng)濟社會發(fā)展的資源和環(huán)境壓力日益增大。而無論是什么樣的國家，全人類要求生存要謀發(fā)展，也只有學(xué)會尊重生態(tài)規(guī)律，善待自然，正確處理好人與自然的關(guān)系。只有正確處理人與自然環(huán)境之間的關(guān)系，我們?nèi)祟惿鐣挠览m(xù)發(fā)展才能得以實現(xiàn)。

我們以小見大，在這次垃圾分類知識宣傳當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題的存在：

１.市民們雖然十分積極地配合我們的活動，也表示之前接觸過的類似宣傳也不少，但是簡單的紙上談兵對他們來說仍然不足夠。更多的實際學(xué)習(xí)操作可能更能讓他們接受。 ２.條件限制。許多小區(qū)內(nèi)對垃圾分類問題仍舊不夠重視，相關(guān)的設(shè)施仍不夠完善，市民們也是有心無力。比如一位女士向我們描述到的：她們家每次用廢了的電池都會積攢下來，按照垃圾分類原則應(yīng)對其進行單獨處理，但是她卻苦于小區(qū)沒有專門的處理地方，足見政府在這方面的投入力度不足。 ３.不可避免的，還是有部分市民不是很能理解我們的活動，對此類知識仍不夠重視。

５.對活動的評價

這次實踐活動已經(jīng)在部分市民的心中埋下了啟蒙的種子，很多之前沒有方面相關(guān)知識的市民都已經(jīng)開始意識到了垃圾分類的重要性，更重要的是，在這次實踐活動中我們接觸更多的，是小孩子和年長的老人——都是在人群中較缺乏此類知識的群體。相信我們派發(fā)的雖然只是一張小小的傳單和幾句簡單的介紹，但都會引發(fā)他們的思考，讓他們在以后的日常生活中更加注重相關(guān)的知識的積累和實踐的應(yīng)用。

附：考察照片

馬克思原理實踐報告(篇7)

馬克思基本原理實踐報告

近年來，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，馬克思主義的理論在我國也得到越來越廣泛的應(yīng)用。作為一名大學(xué)生，我也不例外。在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我通過實踐活動進一步深入了解和貫徹了馬克思主義的基本原理。

一、實踐活動

我所參與的實踐活動是一次社會實踐，主題是“探索鄉(xiāng)村振興之路”。在實踐中，我們深入到農(nóng)村地區(qū)，與當(dāng)?shù)卮迕窠涣鳎⑴c了一些支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的項目。這個實踐活動不僅讓我更深入地了解了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題，同時也讓我更深入地了解了馬克思主義的基本原理。

二、實踐中貫徹了馬克思主義的基本原理

1. 實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準

馬克思主義認為，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。在這個實踐活動中，我親身經(jīng)歷了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，如土地流轉(zhuǎn)難、信息不對稱等。這讓我更深入地了解了鄉(xiāng)村振興的實際困難和需要解決的問題，使我對課本上所學(xué)的內(nèi)容有了更為明確的認識。

2. 發(fā)展是硬道理

馬克思主義認為，發(fā)展是硬道理。在這個實踐活動中，我們深入了解了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀和問題，同時也參與了一些支持農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的項目。如村里的農(nóng)業(yè)合作社、電商扶貧等。這些項目的實施，一方面推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，提升了村民的收入水平，另一方面也展現(xiàn)了發(fā)展的必要性和重要性。

3. 實踐與理論相結(jié)合

馬克思主義認為，實踐和理論相結(jié)合是認識真理的重要途徑。在這個實踐活動中，我們也不斷思考、總結(jié)和反思。與同學(xué)們一起討論，分享自己的見解，提高自己的理論水平，也不斷進行實踐和探索，使自己更深入地了解了農(nóng)村振興的內(nèi)在規(guī)律。

三、結(jié)論

通過這次實踐活動，我更加深入地了解了馬克思主義的基本原理，并且在實踐中貫徹了這些原理。馬克思主義的基本原理不僅是無產(chǎn)階級的根本原理，同時也是一種生動的實踐指導(dǎo)，可以引導(dǎo)我們更有目的、更加理性地去進行實踐活動，讓我們更好地堅持和貫徹發(fā)展是硬道理的原則，進而推動社會進步和人類的發(fā)展。

馬克思原理實踐報告(篇8)

馬克思基本原理實踐報告

作為一名從事社會科學(xué)研究工作的專業(yè)人士，馬克思主義的基本原理是不可忽視的基礎(chǔ)性理論。通過對馬克思基本原理的研究，可以更好地理解社會發(fā)展的規(guī)律和路徑，為實踐提供理論指導(dǎo)和支持。本報告旨在結(jié)合自身經(jīng)驗，從多維度探討馬克思基本原理的重要性和實際應(yīng)用。

一、馬克思基本原理的意義

馬克思主義是馬克思、恩格斯等人根據(jù)當(dāng)時社會形勢和現(xiàn)實狀況所創(chuàng)立的一種經(jīng)典理論體系。這種理論體系從經(jīng)濟發(fā)展和社會關(guān)系的角度分析了資本主義社會矛盾和變革的規(guī)律，為無產(chǎn)階級的解放和社會主義的建設(shè)提供了思想方法和指導(dǎo)。馬克思主義不僅是一種世界觀和方法論，也是一種實踐理論和理論實踐。

從馬克思主義的基本原理出發(fā)，我們可以深入探討如下問題：

1.階級斗爭的基本規(guī)律：階級斗爭作為一種客觀存在，對于社會各個領(lǐng)域的發(fā)展都有著重要的影響。馬克思主義認為，階級斗爭是社會變革的主要推動力量，形成了各種社會制度的興衰和變遷。

2.勞動和勞動力的價值：馬克思主義認為，勞動是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，是一切價值的源泉。在資本主義社會中，以資本家和工人為代表的兩大階級之間的剝削和壓迫關(guān)系是勞動和勞動力價值得到扭曲的主要原因。

3.生產(chǎn)關(guān)系和所有制關(guān)系的相互作用：資本主義經(jīng)濟體系是建立在私人所有制基礎(chǔ)上的，資本家通過控制生產(chǎn)資料和分配關(guān)系來實現(xiàn)對工人的剝削。而社會主義的經(jīng)濟體制則是以公有制為基礎(chǔ)，是建立在人民群眾利益上的新型社會經(jīng)濟形態(tài)。

二、馬克思基本原理在實踐中的運用

在實踐中，我們可以通過以下幾個方面的實踐探討馬克思基本原理的運用：

1.社會分析和社會政策制定：社會是一個復(fù)雜的整體，各種社會現(xiàn)象都有著密切的相互作用。我們可以通過馬克思主義的基本原理，對社會經(jīng)濟現(xiàn)象進行深入的剖析和分析，為政策制定提供參考。

2.階級斗爭的引導(dǎo)和組織：在當(dāng)前的社會現(xiàn)實中，階級斗爭仍然存在，作為一名從事社會工作的人士，我們可以通過運用馬克思主義的基本原理，引導(dǎo)和組織人們參與社會變革和維權(quán)活動。

3.與傳統(tǒng)文化的對話和交流：中國的傳統(tǒng)文化是中華民族的鏡像，而馬克思主義的理論體系也是中國革命和社會主義建設(shè)中不可或缺的元素。我們可以通過將傳統(tǒng)文化和馬克思主義基本原理進行對話和交流，推動新時代中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。

綜上所述，馬克思主義的基本原理雖然已經(jīng)有過百年的歷史，但其思想精髓和理論價值依然不減。在實踐中，我們要深刻理解和運用馬克思基本原理，不斷提高思想認識和錘煉理論素養(yǎng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。

馬克思原理實踐報告(篇9)

馬克思基本原理實踐報告

作為一名學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的學(xué)生，我一直認為理論與實踐不可分割。只有將理論與實踐相結(jié)合，才能更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用馬克思主義基本原理。因此，我積極參與各種實踐活動，將馬克思主義基本原理運用到實際生活中，以此提高對理論的理解和運用能力。

一、參加實踐活動

在大學(xué)期間，我積極參與各種形式的實踐活動，如志愿服務(wù)、社會實踐和校內(nèi)組織等。通過參加這些實踐活動，我深感馬克思主義基本原理的實際意義。在志愿服務(wù)中，我不僅可以幫助他人解決實際困難和需要，而且更進一步理解網(wǎng)上購物平臺如何賺錢，披露了助學(xué)貸款的貸款流程，以及了解環(huán)衛(wèi)工人的工作和生活環(huán)境。在社會實踐中，我不僅可以深入了解社會中的各類問題和現(xiàn)象，還可以學(xué)習(xí)并體驗馬克思主義的實踐方法和思想。在校內(nèi)組織中，我不斷深化對馬克思主義基本原理的理解，同時將學(xué)習(xí)到的知識與實際工作相結(jié)合，提高了自己的管理和組織能力。

二、閱讀名著、學(xué)習(xí)名師

馬克思主義作為現(xiàn)代社會重要的社會學(xué)科之一，擁有龐大而重要的知識體系。為了深入了解、感悟、運用馬克思主義基本原理，我積極閱讀名著、學(xué)習(xí)名師。我堅信經(jīng)典著作是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的重要途徑，也是“理論武器”的根源。因此，我不斷重讀馬克思、恩格斯、列寧等經(jīng)典著作，更好地掌握其精髓和思想。同時，我還積極學(xué)習(xí)新時代的馬克思主義理論成就，深入了解十九大報告的重要思想內(nèi)涵，不斷將這些理論用于實踐活動中。

三、將理論與實踐結(jié)合

理論與實踐的結(jié)合是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的重要方法，也是我在實際生活中不斷探索的途徑。在實踐活動中，我注重將馬克思主義基本原理與實際工作相結(jié)合，將理論應(yīng)用于實際中。比如，在志愿服務(wù)活動中，我通過分析網(wǎng)上購物平臺的發(fā)展趨勢和模式，了解其商業(yè)邏輯和背后的資本運作。在社會實踐中，我通過深入了解各行各業(yè)的實際運作情況，了解真實的社會現(xiàn)象和問題。在校內(nèi)組織中，我將馬克思主義基本原理用于組織管理，提高組織效率和管理水平。因此，我逐漸明確了理論與實踐的相互促進，為自己的學(xué)習(xí)和工作提供了基本支撐。

四、結(jié)語

總之，學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重要課程之一。在學(xué)習(xí)過程中，我體會到了馬克思主義的豐富內(nèi)涵和理論體系，更加明確了實踐的重要性。通過參加實踐活動、閱讀名著和運用馬克思主義基本原理，我不斷進一步鞏固自己的理論體系和實踐能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

馬克思原理實踐報告(篇10)

摘要：科學(xué)技術(shù)作為先進生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，對于推動社會發(fā)展有著非常重要的作用。整個人類文明史實質(zhì)上就是人類利用科學(xué)技術(shù)認識和改造自然，從自然的束縛下解放出來，不斷提高自己的物質(zhì)生活和精神水平的歷史。 科學(xué)技術(shù)是在人類實踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又反過來影響著人類社會.它還是一柄“雙刃劍”，它既通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。當(dāng)代社會，科學(xué)技術(shù)對社會經(jīng)濟、文化、生活方式的影響主體是積極的、正面的。但在現(xiàn)實社會中，科學(xué)技術(shù)也對人們的日常生活造成了一定的消極的、負面的影響。本文基于對雅安市雨城區(qū)的實地調(diào)研，對本地區(qū)科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活及思維方式的影響進行分析總結(jié)，并提出改善意見。 關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；影響；實地調(diào)研

1、實踐背景及實踐意義：

科學(xué)技術(shù)是社會發(fā)展所不可缺少的,它的發(fā)展大大提高了人類改造自然界的能力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得科技在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用越來越顯著。進人20世紀80年代，鄧小平提出"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的論斷，為我國90

年代乃至跨世紀經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強大驅(qū)動力。這句話不無道理，如果沒有科技的進步，就不會有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒有科技的進步，就不會有我們祖國的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進步大大促進了人類社會的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)對于我們的影響具體如下：

（1）對生產(chǎn)方式進行了深刻影響?？萍及l(fā)展使生產(chǎn)過程自動化程度更高，使勞動者的智能迅速提高，使勞動力結(jié)構(gòu)向著智能化趨勢發(fā)展。微電子技術(shù)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，使人們的勞動方式正在經(jīng)歷著由機械自動化走向智能自動化、由局部自動化走向大系統(tǒng)管理和控制自動化的.根本性變革。科技革命也推動了生產(chǎn)規(guī)模的擴大，進而推動生產(chǎn)的分工和協(xié)作的廣泛發(fā)展，并使生產(chǎn)社會化的程度進一步提高。由于人類使用了科技，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，節(jié)省了大量人力物力，降低了生產(chǎn)的成本?？茖W(xué)技術(shù)為社會的發(fā)展注入了活力，讓經(jīng)濟文化發(fā)展擺脫了衰退和危機。

（2）促進了人們生活方式的改善。首先就是提高了人們的物質(zhì)和精神文化生活水平，人們的衣食住行越來越離不開科技產(chǎn)品了，科技產(chǎn)品已經(jīng)滲透到我們生活的各個角落，成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚闹匾M成部分。比如：飛機、輪船、汽車等現(xiàn)代交通工具，又如電視、冰箱、洗衣機等家用電器，大大提高了我們的生活水平。

（3）促進了思維方式的變革。從人類文明發(fā)展史看,科學(xué)技術(shù)每一次劃時代的進步都推動思維方式的變革,同時思維方式對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有明顯的制約作用。思維方式應(yīng)該與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平相適應(yīng)。知識經(jīng)濟時代,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促使思維客體、思維主體和思維工具發(fā)生了變化。科學(xué)技術(shù)和思維方式之間有著內(nèi)在的，必然的聯(lián)系。它們既相互支持又相互制約，是一對矛盾統(tǒng)一體。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇1

一、充實而不枯燥

培訓(xùn)安排很充實，我感覺這次培訓(xùn)跟其他培訓(xùn)不一樣，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富，不僅對我們進行理論上的提升，更注重我們實踐能力，動手能力的提升。

團課設(shè)計很充實，這次團課不僅僅是做個PPT，看看視頻，而是要在學(xué)懂弄透的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、提煉、創(chuàng)新、推廣，每個人都需要發(fā)揮了自己的特長，從提綱撰寫、講義撰寫、視頻剪輯、PPT制作、再到最后的賽課，分工協(xié)作，圓滿完成了團課任務(wù)。

培訓(xùn)課程很充實，這次的培訓(xùn)課程可以看出我們課程設(shè)計的老師非常用心，無論是王校長講的“習(xí)思想”，陳加飛教授幽默詼諧的哲學(xué)思維，還是胡玉婷老師的慧聲慧色的演講技巧，可以看出培訓(xùn)課程在內(nèi)容上、形式上都非常充實，都讓我印象深刻。

二、思想認識有提升

思想認識有提升。通過這次培訓(xùn)，讓我在思想上對馬克思主義基本原理、馬克思主義哲學(xué)有了更深的印象，讓我明白了馬克思主義不是空想主義，而是科學(xué)的理論體系，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)也燃起了我去主動學(xué)習(xí)馬克思主義的興趣。

理論水平有提升。通過這次培訓(xùn)，讓我對馬克思主義發(fā)展、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化的成果有了更進一步的認識，對集團公司今后的'鐵路規(guī)劃發(fā)展有了一定的理解，對集團公司企業(yè)文化建設(shè)尤其是成昆精神有了更深刻的認識。對集團公司的企業(yè)文化精神“堅守、實干、創(chuàng)新、奮進”這八個字的意義有了更深刻理解。

三、有責(zé)任更要擔(dān)當(dāng)

作為青年馬克思主義者的責(zé)任。今天培訓(xùn)結(jié)束后，我們就多了一個身份：青年馬克思主義者，青年馬克思主義者不僅僅是一個名字、不僅僅是一個身份、口號，更是一種責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，我們要從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義，結(jié)合工作實際，將所學(xué)所思所感運用到工作中，更好地指導(dǎo)工作實際，以達到提升工作水平的目的。

傳播馬克思主義的責(zé)任?；氐絾挝恢笪覀兠總€人都有宣講任務(wù)，我們要將馬克思主義向更多一線的團員青年傳播宣講，要讓廣大團員青年入腦入心，堅定永遠跟黨走的決心，奮發(fā)圖強，建設(shè)中國特色社會主義。感覺身上的責(zé)任非常重，尤其看了況老師的《黨章學(xué)習(xí)》精品課、王老師的《青年習(xí)近平》精品課之后，感覺我們的課程設(shè)計能力還有很大的上升空間，還有很多值得改進的地方，還需不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇2

時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現(xiàn)在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。

中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年群眾，也是建設(shè)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會主義社會更好更快的發(fā)展。中國共青團從建設(shè)以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團學(xué)精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構(gòu)設(shè)置，而且我校團委干部也為校團發(fā)展開展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚優(yōu)點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創(chuàng)亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會實踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設(shè)，凝聚社團干部、共青團干部、學(xué)生會干部三支隊伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發(fā)揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們在對待每件事情時都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的`事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇3

現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。對于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會思考的更加成熟。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。

首先我們必須要學(xué)會做人、做事，因為人格才是人生的最高學(xué)位，而且我們要學(xué)會感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感恩幫助過自己的每一個人。

通過老師給我們進行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的思想。做到對自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語言表達能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。

我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時間，有效率的利用自己的時間，因為只有這樣才會使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會表達自己，因為只有更好的表達自己的觀點意見，才會及時有效的解決問題。

第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團隊這個詞的深刻含義，其實說得簡單點團隊就是一些人對一個共同的目標(biāo)做出一直的.承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對團隊的理解，應(yīng)該是從4月23號董雪生學(xué)長帶領(lǐng)我們進行的游戲中所深刻感受到的，因為在游戲的時候團隊中的每一個人都為這個圖愛對照想，發(fā)揮自己的才能，就像無敵烽火輪的那個游戲，比賽大家都非常的認真，擺報紙的擺報紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報紙的粘報紙，檢查的檢查，大家都十分的認真、為自己的團隊照想，生怕因為自己的失誤而導(dǎo)致團隊的失敗。在訓(xùn)練的時候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動結(jié)束的時候，董雪生學(xué)長讓我們發(fā)言，當(dāng)時我說的一句話現(xiàn)在還記得“團結(jié)就是力量，我感受到了！”

確實，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分恩的幸運能參

加這次的青馬班培訓(xùn)，通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇4

“青馬工程”學(xué)習(xí)心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學(xué)期的“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)過程中，讓我收獲頗多，不僅學(xué)習(xí)到了在做學(xué)生干部方面應(yīng)如何做好，還學(xué)習(xí)到了作為社會中一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

下面我分幾個方面談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)中我的心得：

一、對于作為學(xué)生干部在工作方面首先，作為一個班級的班長，我認識到班長是由班級的同學(xué)共同選拔出的，是來自大家的支持，才能在班級更好的工作，那么，要做到的應(yīng)該是服務(wù)于班班級的每一個人，學(xué)生干部并不是一個領(lǐng)導(dǎo)，但是，他還要做到一個領(lǐng)導(dǎo)者的方向，需要的是培養(yǎng)的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會。同時我最大的一個認識是在于人交際協(xié)調(diào)的方面，協(xié)調(diào)好每一個人是非常重要的，都說班長的工作是最難做到位的，和這有著很大的原因，那么，在這方面我非?？粗兀岣咦约旱膮f(xié)調(diào)能力不僅僅為現(xiàn)在的工作起到幫助，而且這還是一筆財富，是一種未來生活與事業(yè)上的財富，所以說，既然選擇了學(xué)生干部這樣一份工作，我會盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個人的服務(wù)者，作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時，在此時我們就必須學(xué)會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出的`自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力.。

二、對于創(chuàng)新精神的體會本次學(xué)習(xí)還涉及到了一些其他的相關(guān)問題，其中，關(guān)于創(chuàng)新的總要，我的體會很深。創(chuàng)新精神提倡獨立思考，不人云亦云，并不是不傾聽別人的意見固執(zhí)己見，而是要團結(jié)合作、相互交流，這是當(dāng)代創(chuàng)新活動不可少的方式。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯誤，并不是鼓勵犯錯誤，只是有些是科學(xué)探究過程中不可避免的，創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實和思考的根據(jù)，并不是虛無主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀點看待創(chuàng)新精神。

就拿這次學(xué)習(xí)來講，我的收獲就是在以后的工作與學(xué)習(xí)重合理用好創(chuàng)新精神，比如說：在工作中，需要做一個活動時能否想到做到與眾不同?這就是一個創(chuàng)新的問題，可是，這種能力也是我最需要培養(yǎng)的。同時創(chuàng)新精神還體現(xiàn)在每個細節(jié)的方面，細節(jié)決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的大環(huán)境下，有的人抓住細節(jié)或許就是成功者，這些都是在未來的我需要學(xué)習(xí)與總結(jié)的，所以說，對于創(chuàng)新我非常認可，但是做到確實需要還一定勇氣，總之，創(chuàng)新還需我們?nèi)ダ斫怏w會，就如同吸取任何事物的經(jīng)驗一樣，還是要需一些創(chuàng)造的勇氣，創(chuàng)新的魅力就是這樣，在未來的生活中，我會努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠延續(xù)。

三、對于青年馬克思思想主義的認識長期以來，黨和國家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就，引導(dǎo)廣大青年健康成長，引領(lǐng)學(xué)校及社會的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負著全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。事實已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，與能否確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。從這個意義上說，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。

要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強科學(xué)馬克思主義觀教育而且作為一名學(xué)生干部，我更加有義務(wù)去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認識和了解這種思想和認識，做一名合格的宣傳者與實踐者。

對未來學(xué)習(xí)與工作的展望四、對未來學(xué)習(xí)與工作的展望作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我會努力干好每一件事，即將度過的大一上學(xué)期，有時不免有事與愿違之感，分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)，同時在參加“青馬工程”的培訓(xùn)，讓我我受益匪淺，通過本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件，同時也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時，也應(yīng)該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結(jié)合本次培訓(xùn)的收獲，對未來的工作于學(xué)習(xí)在做一個簡要分析，如下：

1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學(xué)習(xí)，不能讓成績落下。

2、要擺正自己的心態(tài)，作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，我必須學(xué)會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作，另一方面作為學(xué)生干部，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。這方面也需要提高。

4、不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學(xué)生干部是校園中的一個團體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西會使我終身受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇5

從最初對青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優(yōu)的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導(dǎo)我們行動能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點?，F(xiàn)實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗，科學(xué)的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養(yǎng)的方向，確定個人能力發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動是理論學(xué)習(xí)之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進行的，這是一堂學(xué)習(xí)實踐的課?；顒又忻恳换顒佣际谷松钍芷湟妗Ｈ￡犆囵B(yǎng)團隊的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些

平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導(dǎo)下開展活動，進行活動，完成活動的基礎(chǔ)。同時，應(yīng)當(dāng)在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學(xué)會溝通配合，學(xué)會發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會學(xué)習(xí)的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考。或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對全世界都學(xué)習(xí)的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長遠的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時強調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識，法律知識也彌補所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力；也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。

我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的`重擔(dān)。這種重擔(dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔(dān)，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔(dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重擔(dān)又是當(dāng)代青年肩負的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重擔(dān)。這個重擔(dān)是我們?nèi)w青年所肩負的。在這個學(xué)習(xí)過程中我明白這是重擔(dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔(dān)，是當(dāng)下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔(dān)是一個方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來的方向，一個堅定的方向。

青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它，持之以恒，才會使之成為現(xiàn)實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實踐的行動之后的無價。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇6

我們青年大學(xué)生擔(dān)負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們應(yīng)樹立遠大的理想，應(yīng)該堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)該注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。青年馬克思主義學(xué)校，針對大學(xué)生開展黨建設(shè)教育培訓(xùn)，同時，也對青年學(xué)生進行高層次人生的導(dǎo)航。在平常工作中，我們要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，改進方法和形式，增強學(xué)生參加德育活動的積極性。在教育內(nèi)容上，要以突出愛國教重育為點，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀。

我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

學(xué)生黨員既是工作對象，又是開展工作的骨干力量，而且發(fā)展黨員本身也是一個思想教育過程。發(fā)展一名合格的黨員，對周圍同學(xué)也會產(chǎn)生積極的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個，帶動一片”。自我學(xué)習(xí)時，應(yīng)針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。

青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應(yīng)該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

責(zé)任是社會主義核心價值觀的底線。責(zé)任是一種可貴的品質(zhì)，是一個人或組織應(yīng)該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。

中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價值觀，作為共同的價值目標(biāo)和理想要求。

然而，僅有一腔熱血是不夠的'。我們應(yīng)該在此時付出行動，實現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個對祖國、對社會有用的青年作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，通過本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件。同時也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時，也應(yīng)該不斷的進行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學(xué)生干部，有幾個同學(xué)敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信？進一步來說，連學(xué)習(xí)成績也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻了。所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學(xué)習(xí)，不能讓成績落下。其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣大同學(xué)時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時我們就必須學(xué)會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點就是要不斷的進行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力。再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題。最后一點，我認為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇7

最近一個月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓(xùn)，十分感激輔導(dǎo)員給我這次機會讓我參加這次青馬班培訓(xùn)，所以我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機會。此刻團校的課也將結(jié)束了，在此期間我的收獲很大，下面，我簡單說一下我的學(xué)習(xí)心得。

這次團校的第一課是有校長劉安華講的《中國人要自信》。校長劉安華從講了四點來說我們中國人為什么能自信，第一點是中國成功的標(biāo)志，校長又分別從中國的建設(shè)飛快、人均壽命增長、gdp增長和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個方面論述中國的成功的標(biāo)志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅僅肩負著自身夢想的實現(xiàn)，更肩負著中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)當(dāng)為中國的發(fā)展而做好準備。第二點是中國人自信的底蘊是悠久的禮貌，校長劉安華說到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國迅速崛起的力量。中國崛起實現(xiàn)了對西方模式的超越，是“禮貌型國家”的崛起。這種“禮貌型國家”有本事汲取其他禮貌的一切長處而不失去自我，并對世界禮貌作出原創(chuàng)性的貢獻。其實我們在學(xué)習(xí)過程中也一樣，我們要學(xué)習(xí)別人長處而不是去做別人，并且利用自我學(xué)到的知識對社會作出貢獻。第三點是中國人自信的底氣是“中國模式”的成功，“中國模式”的成功使我對國家更自信了。第四點講了大學(xué)生自信的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)為祖國做點事。祖國值得我們?yōu)橹湴?，我們?yīng)以振興中華為己任，努力做到：“樹夢想，立報國之志，學(xué)知識，增建國之才，習(xí)技能，踐愛國之行?！逼渲羞€講到了臺灣龍華科技大學(xué)核心競爭力公式：c=(k+s)a，核心競爭力等于知識加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認識到，僅有知識和技能在核心競爭中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競爭力中成指數(shù)上升，這說明了態(tài)度的重要性。

團校的第二課是張超教師給我們講的團章和團的基本知識，張超教師用給我們講了共青團的歷史和團章的修正完善、解讀團章。使我們再一次認識了團員、團的組織制度、團的中央組織、團的軍隊和地方組織、團的基層組織、團的干部、團旗團徽團歌團員證、團的經(jīng)費、團同少年先鋒隊的關(guān)系。

團校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動育人、服務(wù)育人、實踐育人、管理育人、組織育人六個方面講解了高校共青團的宣傳工作及開展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變，媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡(luò)是信息主體，網(wǎng)絡(luò)邊界就是信息邊界，選擇信息能夠自由自在、隨時隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點，這些都十分貼合青年學(xué)生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無形當(dāng)中構(gòu)成了一個第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生能夠在網(wǎng)上實現(xiàn)主題黨團日活動、社會實踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競賽申報與分享、素質(zhì)拓展認證與電子團籍管理等，網(wǎng)絡(luò)觸角植入學(xué)生成長全過程。

第四課是楊日奎書記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書記用幽默的`語言和身邊的事例給我們講了我們開展活動的方法和途徑。讓我深刻認識到開展活動要做到：傳播愛國報告正能量、艱苦奮斗正能量、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)正能量、遵法守信正能量、團結(jié)互助正能量、好學(xué)向上正能量，我們應(yīng)把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進社會風(fēng)清氣正、推動共建法治社會、匯聚為民奉獻的愛心力量、與時代一齊向前進。

團校的第五課是古偉民教師講的手機攝影課。課堂上古偉民教師用風(fēng)趣的語言帶動整個課堂氣氛，教會我們的不止是手機攝影，而是用手機記錄我們的人生。

團校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼；不要因從未嘗試過而輕言放棄，只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，僅有團隊中每個個體相互團結(jié)，相互幫忙才能共同完成團體的目標(biāo)。

經(jīng)過這次團校學(xué)習(xí)，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。

青馬鄉(xiāng)村實踐報告 篇8

今日是青馬培訓(xùn)的見面會和第一堂課，我認識了很多新的朋友，也明白了團支書的地位以及我們要成為網(wǎng)絡(luò)禮貌宣傳志愿者的原因。

首先，經(jīng)過今日我才真正意識到，團支書真的是一個很重要的職務(wù)，我們不僅僅需要幫忙班長，協(xié)調(diào)班級事物，更重要的是需要在思想發(fā)展上幫忙同學(xué)們。我們需要時刻關(guān)注同學(xué)們的思想動態(tài)，幫忙同學(xué)們調(diào)整自我的思想狀態(tài)，并且和同學(xué)們更好地認識思考問題。

除此之外，我懂得了不要總是把自我想象的很厲害。人外有人天外有天，僅有虛心下來，從最簡單的小事干起，才能把事情做的更加完美。而總是把自我放在一向居高臨下的.地位終會害了自我。因為一顆最謙遜平和、堅持本真的心，才能讓我們在這個浮華煩雜的世界中安靜下來，看到事情的本質(zhì)。在這個流言紛擾的社會里，我們不能總是聽從他人的意見，被他人引領(lǐng)著方向前行，我們需要擦亮自我的眼睛，明辨事物的本質(zhì)，去思考，去探索，理智地分析他人的話語和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問題。并且在這個網(wǎng)絡(luò)時代，身為大學(xué)生，我們有職責(zé)站出來，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為凈化網(wǎng)絡(luò)，宣揚正能量貢獻自我的一份力量。

我們是祖國的未來，明天掌握在我們的手里，而身為團支書，我們更需要肩負起這份職責(zé)，明辨是非，擦亮雙眼，凈化混沌的社會，幫忙同學(xué)們更好地發(fā)展并走向明天!