幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-04 運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文范文8篇。

作為學(xué)生,每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧,多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維,寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方,那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文范文8篇,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇1

在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋的陽(yáng)光,伴隨著收獲的喜悅,我們迎來(lái)了第四屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一到下午,大家就準(zhǔn)時(shí)來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。首先是開(kāi)幕式,大家表演了兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是非洲鼓,一個(gè)是雙人操。大家都拼盡全力,把我們陽(yáng)光活力的一面展示給家長(zhǎng)和老師。一下就把開(kāi)幕式帶入了高潮。隨著裁判一聲令下,激動(dòng)人心的比賽環(huán)節(jié)就要來(lái)了。

比賽正式開(kāi)始,加油聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利劍般沖向終點(diǎn),引得觀眾興奮不已。不論選手是否第一,大家都會(huì)鼓勵(lì)他,因?yàn)樗l(fā)揮了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

團(tuán)體運(yùn)動(dòng)更能鍛煉我們,尤其是‘拋大包’這個(gè)運(yùn)動(dòng)。先用雙腿夾上大包,跳到橫中線,轉(zhuǎn)身抱大包向后拋,直到所有人都做了一遍,才能結(jié)束。雖然我們班有一個(gè)人拋的很慢,可我們并沒(méi)有怪他,這就是團(tuán)隊(duì)精神。

快樂(lè)的陽(yáng)光總是很短暫,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。這展示了學(xué)生的風(fēng)采,是體能與心理的雙重考驗(yàn)。它鍛煉的是體力,激活的是生命,收獲的是一張張笑臉。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)收獲卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇2

校園的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中到來(lái)了,這也將是我們班級(jí)第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上,六個(gè)大姐姐邁著整齊的步伐同舉著一面五星紅旗在前面走著,后面緊跟著打旗方隊(duì),五顏六色的旗子飄揚(yáng)著,真好看。排在最后的的是運(yùn)動(dòng)員方隊(duì),只見(jiàn)各個(gè)班級(jí)的代表都昂首挺胸,伴隨著音樂(lè)緩緩進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,真是壯觀。

讓我感到最激烈的,是一百米比賽???,每組運(yùn)動(dòng)員都半蹲在起跑線上,雙手撐著地,聚精會(huì)神的等待著槍聲的響起。嘣的一聲槍響,就看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣竄出去,我們班的張?chǎng)我阄挥诘诙偷谝幻麅H相差半米。我們班所有的同學(xué)都站起來(lái),大聲喊道:張?chǎng)我?,加?張?chǎng)我悖佑?他聽(tīng)到我們的吶喊聲,像是加緊了發(fā)條一樣,拼命的向第一名跑去,但見(jiàn)他和前面的那個(gè)近了,又近了,和他齊著了,超過(guò)了,超過(guò)了!眨眼的功夫,終點(diǎn)的紅線就在他的胸前飄動(dòng)著了。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,在陽(yáng)光的照耀下,紅色的飄帶格外顯眼。我們班都?xì)g呼起來(lái),相互擁抱著,大聲喊:第一!第一!等他回到我們班位置上,大家都,圍了過(guò)去,直夸他真厲害,他都有點(diǎn)不好意思了呢。

后面的比賽項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等。雖然天氣很熱,但運(yùn)動(dòng)員們都竭盡全力,展示自己的各項(xiàng)技能,為班級(jí)爭(zhēng)光。我們啦啦隊(duì)員們自然也不甘落后,為我們班吶喊助威。

時(shí)間過(guò)得很快,2天的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間就這樣結(jié)束了,但是從同學(xué)們的眼神中可以看出,大家都在期盼著下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇3

今天,操場(chǎng)上聚集了很多的人,歡呼加油聲響徹天空,激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣展開(kāi)了。

我們班第一個(gè)項(xiàng)目是高男200米預(yù)決賽,是由華建坤和范海濤參加的。比賽開(kāi)始了,第一組是范海濤,只見(jiàn)他精神抖擻,沒(méi)有絲毫的畏懼感,象離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖刺,堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望在延伸的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚,被他落在后面的幾位運(yùn)動(dòng)員也緊緊的追趕著,有的憋紅了臉,有的急得直咬牙。這時(shí),只剩下最后10米了,隨著啦啦隊(duì)的呼喊聲越來(lái)越大,范海濤的激情也燃燒到了極點(diǎn),與后面的幾位運(yùn)動(dòng)員的間距越拉越大,到了,快到了!同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒,啊!范海濤得了第一!不知誰(shuí)喊了一聲,同學(xué)們頓時(shí)象煮沸的水一樣翻騰起來(lái)。向范海濤一擁而上。

失敗和成功都是生活中不可或缺的一部分,只要我們真正的付出了,就一定會(huì)有收獲的,敢于挑戰(zhàn)的我們,就一定會(huì)成功的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇4

今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,天氣格外的好,在我們學(xué)校的操場(chǎng)上更是一派熱火朝天的景象,同學(xué)們一個(gè)個(gè)熱血沸騰,這是為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做最后的一搏呢。下面就讓我們一起去看看這一次技術(shù)和力量的對(duì)決吧,看看運(yùn)動(dòng)員是怎樣獲得那一個(gè)個(gè)值得驕傲的名次的呢?

最先開(kāi)始比賽的項(xiàng)目是50米。看,運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā),像一支正待發(fā)射的箭,而那跑的口令則是張弦之后的弦聲。運(yùn)動(dòng)員你追我趕,跑在前面的漸漸被追上了……終于50米的角逐結(jié)束了,那位跑第一名的同學(xué)就像獲得了至寶一樣高興。再去看看跳高場(chǎng)地,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)身姿矯健,輕盈地在細(xì)繩上躍過(guò),甚至有一位同學(xué)還側(cè)身跳過(guò)呢,贏得了大家的陣陣叫好聲。

最精彩的比賽要數(shù)50米接力了,我們班男生實(shí)力不佳,首戰(zhàn)就失敗了,一個(gè)個(gè)灰心喪氣的?,F(xiàn)在就看女生的了,可是女生一開(kāi)始也是失誤頻頻,竟掉了二次棒,真替他們著急啊,最后一位隊(duì)員王珊琪踩著風(fēng)火輪來(lái)了,不過(guò)她也無(wú)力回天,最終女生獲得了第三名。

比賽結(jié)束了,大家都拿著獎(jiǎng)狀相互交流,而我也沒(méi)有空手而歸,得了壘球第二名和實(shí)心球第三名,拿著獎(jiǎng)狀開(kāi)心地笑了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇5

操場(chǎng)上不斷的哨聲,同學(xué)們整齊的步伐以及跑道上運(yùn)動(dòng)員們奔跑的身影……一切的一切,大家都在為4月25日的校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備著。

明天,運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了,本周開(kāi)始的準(zhǔn)備工作也跟家忙碌了,一到體育課,我們班的同學(xué)就在操場(chǎng)上,整齊的隊(duì)列,踏著有理的方步,在操場(chǎng)上徘徊著,一遍,兩遍,三遍,無(wú)數(shù)次的練習(xí),我們都費(fèi)了很大的心血,可是并不覺(jué)得累,也總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快。為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn),多么的光榮!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備,也花了不少精力。我們的服裝,道具,希望能得到大家羨慕的贊賞聲,那可是我們精心準(zhǔn)備過(guò)的。

運(yùn)動(dòng)會(huì)最辛苦的要數(shù)運(yùn)動(dòng)員了。每天的大課間,那些長(zhǎng)跑的同學(xué)就在操場(chǎng)上練習(xí),也不知道停下來(lái)休息下。三級(jí)跳遠(yuǎn)的同學(xué)也抓緊時(shí)間練習(xí)練習(xí)姿勢(shì),看起來(lái)還是扔實(shí)心球的同學(xué)淡定些。當(dāng)然了,集體項(xiàng)目——廣播操絕對(duì)不能落下。訓(xùn)練的時(shí)候,大家做的比平時(shí)認(rèn)真多了,動(dòng)作到位后,看起來(lái)特別好看,有精神。

明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了,各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展,今天下午將進(jìn)行入場(chǎng)式最后的彩排。期待給大家一個(gè)驚喜,我們會(huì)努力,我們會(huì)加油!

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇6

早上八點(diǎn),到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間了,像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水,同學(xué)們歡笑著從教室里涌出來(lái),涌向?qū)掗煹膶W(xué)校操場(chǎng),因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待的想看精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì),所以同學(xué)們排好了隊(duì)并且揮動(dòng)著有力的雙手,邁著有力的步伐,整整齊齊的來(lái)到了寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

看,鮮紅的塑膠跑道上站著7個(gè)精神抖擻的小男孩正在做熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,一聲槍響,炸裂長(zhǎng)空,小男孩們每一個(gè)都疾如炸雷,快如閃電,個(gè)個(gè)不分上下,惹得同學(xué)們都扯著嗓子大叫:"加油!加油!"最后,名次出來(lái)了,二班是第一名,我們是第二名,三班是第三名。四班是第四名。二班看著那金閃閃的獎(jiǎng)狀,他們高興的蹦啊,跳哇雖然嗓子喊啞了,心里卻甜蜜蜜的。

在回教室的路上,老魁樹(shù),老榆樹(shù)都沙沙作響,還有松柏,海棠都搖著身子為我們祝賀。

?。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)!我喜愛(ài)的活動(dòng),我希望下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來(lái)到!

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇7

秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早,我就興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng),看見(jiàn)操場(chǎng)上早已人山人海,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,摩拳擦掌,做著各種熱身姿勢(shì)。

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始,鼓樂(lè)隊(duì)閃亮登場(chǎng),各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍,昂首挺胸地向主席臺(tái)走來(lái)。大家有的手中揮舞著小紅旗,有的旋轉(zhuǎn)著太陽(yáng)花,還有的擺動(dòng)著紅紅的愛(ài)心卡,充滿著朝氣與活力。輪我們班入場(chǎng)上,趙老師邁著輕盈的腳步走在前面,我們面帶笑容、昂首闊步地跟著老師朝主席臺(tái)走去,邊走邊揮舞著鮮艷的小紅旗,異口同聲、鏗鏘有力地喊出我們班的口號(hào):五班五班,非同一般,努力拼搏,展現(xiàn)自我。

當(dāng)所有班級(jí)都齊刷刷地站在操場(chǎng)上時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)始依次講話,并為我們送上了比賽祝福語(yǔ)。當(dāng)校長(zhǎng)宣布比賽正式開(kāi)始時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

最緊張、最激烈的要數(shù)男女50米迎面接力賽。運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻、信心百信地站在起跑線前做起了熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),一聲哨響,運(yùn)動(dòng)們都像風(fēng)一般飛奔出去,你追我趕,無(wú)比激烈。瞧!我們班的王藝智同學(xué)如同出膛的子彈,咬著牙,皺著眉,揮舞著雙臂,箭一般向終點(diǎn)沖去,順利地將第一棒傳給了劉嘉晟。劉嘉晟同學(xué)別看個(gè)子不高,卻是年年運(yùn)動(dòng)會(huì)的女子長(zhǎng)跑冠軍,她接過(guò)棒后,飛速地跑了起來(lái),腳下好像踩著風(fēng)火龍,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。小小的接力棒,好似一根魔術(shù)棒,在運(yùn)動(dòng)員的手中默契地交接著,看著如此激烈的比賽,我們都扯破嗓子地為班級(jí)加油,希望給他們帶去力量。眼看著比賽快要結(jié)束了,兩個(gè)班依然不相上下,場(chǎng)上場(chǎng)下都緊張起來(lái),還好我們班早有準(zhǔn)備,留另外兩名運(yùn)動(dòng)高手薛志剛和鄭曉璇接最后兩棒。只見(jiàn)薛志剛一上場(chǎng),局面馬上扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他憋著氣,瞪大眼,像離弦的箭一般飛奔出去,一下子就把對(duì)手甩在了身后,他沖向終點(diǎn)后,一個(gè)急剎車接最后一棒神速地傳給鄭曉璇,鄭曉璇握緊最后一棒,嗖地一下朝終點(diǎn)沖去!瞧!她的麻花辮一甩一甩的,都快旋轉(zhuǎn)起來(lái)了,最后,我們班的選手不負(fù)眾望,取得了接力賽第二名,吶喊聲,歡呼聲霎時(shí)從我們班響起

最引人注目的是朋友圈競(jìng)賽,這是我們學(xué)校自己研究出來(lái)的比賽項(xiàng)目,它是用許多舊報(bào)紙粘在一起的一個(gè)大車輪,然后每個(gè)班選幾名選手在車輪中滾動(dòng),看哪個(gè)班滾到終點(diǎn)用時(shí)最短,即為第一名。由于我們班早已練習(xí)了多次,大家都特別有信心。比賽開(kāi)始了!都說(shuō)火車跑得快,全憑車頭帶,弟弟是我們選出來(lái)的車頭,他腳踩在車輪中間,頭頂著前面的報(bào)紙,兩手在頭兩側(cè)快速地拽著報(bào)紙,喊著一二一的口號(hào),我們跟著他一起喊著口號(hào),雙腳和雙手都有節(jié)奏的移動(dòng)著,大家配合的相當(dāng)默契,沒(méi)一會(huì)兒就把四班甩在身后,自信地走向了終點(diǎn)。大家都覺(jué)得我們一定能獲獎(jiǎng),可當(dāng)主席臺(tái)上報(bào)出獲獎(jiǎng)班級(jí)時(shí),卻沒(méi)有我們班,我們覺(jué)得不可能,迅速地朝分?jǐn)?shù)墻跑去,當(dāng)看到我們只差零點(diǎn)幾秒就可以獲獎(jiǎng)時(shí),大家都覺(jué)得好可惜呀!但是我們一點(diǎn)都不灰心,因?yàn)槲覀兊拇_配合的相當(dāng)好,只能說(shuō)明強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我們要吸取教訓(xùn),提高速度,相信只要大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,明年的冠軍一定是我們的。

比賽項(xiàng)目一場(chǎng)接著一場(chǎng),我們班的運(yùn)動(dòng)健將們脖子上的金牌、銀牌、銅牌一個(gè)接著一個(gè),最后我們班獲得了全年級(jí)第三名,同學(xué)們高興地歡呼雀躍,個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。

這真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

運(yùn)動(dòng)會(huì)敘事作文 篇8

不必說(shuō)即將要見(jiàn)到的分別已久的同學(xué),也不必說(shuō)一場(chǎng)突如其來(lái)的旅行,單是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)就足以讓我喜出望外。陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,我們學(xué)校第二屆科技體育藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的期待下如期舉行,使同學(xué)們的心情像一壺?zé)_(kāi)的水一般往外溢,熱情似火。

團(tuán)結(jié)一致,同心同德,任何強(qiáng)大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì)向我們投降。毛爺爺說(shuō)的這句話用來(lái)形容拔河那是恰到好處。比賽開(kāi)始前,參賽隊(duì)員們一齊上陣,老師不斷地教我們拔河的要領(lǐng),仿佛像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的軍師。教我們隊(duì)員站好位,擺好了姿勢(shì),身子住后傾,雙手像只鐵鉗似的緊緊地抓住***繩,準(zhǔn)備大顯身手。天上的太陽(yáng)也按耐不住內(nèi)心的好奇,時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái),好像也在期待著這場(chǎng)比賽的開(kāi)始。

哨聲響起,比賽開(kāi)始了。同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的,拼命地拔。我們手上的筋脈突兀,肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直。站在隊(duì)伍前排的同學(xué)一個(gè)個(gè)面紅耳赤,目不轉(zhuǎn)睛地盯著中間的紅球,艱難的移動(dòng)著腳步;隊(duì)伍中間的同學(xué)們的手拼命地攥著繩子,扎穩(wěn)腳步,同時(shí)也隨著前排同學(xué)的步伐向后退;最后的那位同學(xué)更是兩腳蹬地,不斷把繩子往這邊拉。比賽場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片,震耳欲聾。各方同學(xué)拼命地吶喊,拼命地加油,可紅球并不理睬。快到我方界線時(shí),卻又調(diào)轉(zhuǎn)方向回到原點(diǎn)。讓人氣得直跺腳,但在團(tuán)結(jié)面前什么困難都會(huì)化為灰燼,在我們的奮力一搏后,紅球漸漸往我們這邊移,周圍的同學(xué)更加賣力的吶喊,最后,我們大獲全勝。

那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天,同學(xué)們堅(jiān)持不懈;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,我永遠(yuǎn)忘不了。

精選閱讀

敘事作文(集合8篇)


把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。一篇作文是如何誕生的呢?小編花時(shí)間特意編輯了敘事作文(集合8篇),相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

敘事作文【篇1】

還沒(méi)進(jìn)家門,一股粽葉的清香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地放下書包,以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前,想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。

只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子整齊地?cái)[放在盤子里,好像在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)吃我,晚了可就來(lái)不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個(gè)最大的粽子,飛快地?fù)荛_(kāi)那層層粽葉,一個(gè)白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口,呀!米粒的清香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜,真是讓人食指大動(dòng)。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個(gè)目標(biāo)“進(jìn)攻”,眼看第三個(gè)粽子也“滾”進(jìn)了我的肚里,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“可別光顧著吃,你可知道端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗嗎?”

我胸有成竹地說(shuō):“切,誰(shuí)不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說(shuō)楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原不忍見(jiàn)自己的祖國(guó)被侵略,投江自盡,屈原死后,百姓悲痛異常,紛紛拿出食物到江邊憑吊他,為了防止飯團(tuán)被魚(yú)蝦所食,就用樹(shù)葉包住,外纏彩絲,后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五,人們都會(huì)吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原?!?/p>

媽媽高興地說(shuō):“看來(lái)你懂得不少嗎!”“那是,我是誰(shuí)呀!”話音未落,我就繼續(xù)埋頭大吃起來(lái)。“唉,你這個(gè)小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說(shuō)。“哈哈哈……”全家人爆笑起來(lái)。

這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀!

敘事作文【篇2】

很久很久以前,在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山莊里,住著玻璃三兄弟。老大,老二都穿著藍(lán)色的襯衫,而老三只有一件白色的襯衫。兄弟三人快快樂(lè)樂(lè)地住在一起。今天老大老二拾柴,老三挑水,明天老大老二挑水,老三拾柴。每天晚上,老大老二老三圍在火堆旁取著暖。老三講著森林里發(fā)生的趣事,老大,老二都認(rèn)認(rèn)真真地給衣服涂著藍(lán)顏料。

一天,老大老二去拾柴。在回來(lái)的路上,他們聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著歌,跳著舞?!斑??老二,你有沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我們?!崩洗笃婀值貑?wèn)?!皼](méi)有。沒(méi)有?!崩隙敛辉谝獾鼗卮稹!澳请y道是我聽(tīng)錯(cuò)了?不對(duì),不對(duì)。老二,我們快回家?!崩洗笥致?tīng)到了奇怪的聲音,連忙拉著老二急匆匆地往家趕。“慢點(diǎn)慢點(diǎn)。”路上不時(shí)傳來(lái)老二的聲音。

回到家,老大把這件事講給老二老三聽(tīng),老二老三都不相信,說(shuō)老大在說(shuō)謊。老大見(jiàn)老二老三都不相信,便走了出去,去尋找證據(jù)。天黑了,老大還沒(méi)有回來(lái),老二老三急了,便到森林里去找老大.

如果你想知道在森林里發(fā)生了什么,就接著看吧.

敘事作文【篇3】

家,給人以溫暖。它是人們的'唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒(méi)有規(guī)矩。

我每天寫完作業(yè),媽媽就讓我下樓玩耍。但是,媽媽對(duì)

此也傷腦筋,因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間,回家已超了時(shí),為此,媽媽不少批評(píng)我,但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。

有一次,我回家又晚了,媽媽說(shuō):“以后你給你的電話上把時(shí)間定好,它響了,你就回來(lái),好嗎?”“嗯”于是,我把時(shí)間定好了。第二天,我寫完了作業(yè),媽媽讓我去玩耍。

我玩著盡興,突然,鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧,媽媽也不會(huì)

說(shuō)我的。于是,我又玩了半個(gè)小時(shí)。回到家里,媽媽大發(fā)雷霆:“你咋又回來(lái)這么晚?不是給你定了鈴嗎?”“媽媽,我沒(méi)有按時(shí)間回來(lái),我錯(cuò)了,以后保證守時(shí)。”“好吧,你走吧?!?/p>

這一次,我汲取了教訓(xùn),我玩得高興的時(shí)候,鈴聲響了,我立馬回到了家,媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“這次做得不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星?!啊耙蔽掖蠛?。

我想,這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧!

敘事作文【篇4】

我們平常過(guò)的節(jié)日比較平常,比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等,這些節(jié)日都是固定的,而我想創(chuàng)造一個(gè)每年可以隨便哪天過(guò)的節(jié)日。于是,我和好朋友沈芯怡聯(lián)合起來(lái)設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)日,名字取為“狂歡節(jié)”。

那天,我們幾個(gè)朋友約好晚上到我家里,共享我倆設(shè)計(jì)的“狂歡節(jié)”。為這個(gè)“狂歡節(jié)”,我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的“鬼服”呢,可漂亮了!朋友們陸續(xù)來(lái)到我家,這時(shí),我故意把燈關(guān)了,頓時(shí)一片漆黑,我想,我要嚇嚇?biāo)齻?。于是,我就蹲在角落里慢慢地爬過(guò)去,抓住了李甜的腳,她嚇得尖叫了起來(lái):“哎呀,什么東西捉住了我的腳?”正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候,我的背被什么拍了一下,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)一個(gè)像燈泡一樣的眼睛正盯著我看,我嚇了一跳。我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是沈芯怡拿著小小的手電筒正對(duì)著我。這時(shí)另一個(gè)角落里傳來(lái)了一聲巨響,大家嚇得哇哇大叫起來(lái)。我連忙把燈打開(kāi)了,原來(lái)是我媽媽心愛(ài)的花瓶掉在了地上,我們幾個(gè)垂頭喪氣地說(shuō):“這下真的完了!”我趕緊把地上的花瓶撿起來(lái)一看:“哎,沒(méi)碎呢!”一陣快樂(lè)的笑聲在屋子里響了起來(lái)。而后的一段時(shí)間里,我們一直試穿“鬼服”,相互欣賞,重演著剛剛那一幕嚇人的招數(shù),雖然我們都穿著“鬼服”,但我們是一群善良而快樂(lè)的“小鬼”。

時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已過(guò)了兩個(gè)小時(shí),媽媽準(zhǔn)許我們狂歡的時(shí)間快要到了。因此,我們趕緊把“鬼服”換下放好,然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后,屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。

短短的一個(gè)傍晚過(guò)去了,但留給我的卻是永久的快樂(lè)。看來(lái),只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去嘗試,生活中有無(wú)窮的快樂(lè)。

敘事作文【篇5】

“包餃子嘍”隨著一陣歡呼,我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。

看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待,便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

先放上菜,再包起來(lái)兩邊一捏,一個(gè)餃子就包好了,奶奶耐心的教著我,爺爺夸我包的好,我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了,一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的,臉上洋溢著幸福的笑容。

終于,餃子皮被全部干掉了,剛才包的餃子總體較好,可總有那么一兩個(gè)不聽(tīng)話,有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些,“人多力量大!”可誰(shuí)知壞的更多了,我急得皺起了眉,可是那些餃子就是不聽(tīng)話,只好請(qǐng)叫奶奶了。

奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后,我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè),第一次吃到自己包的水餃。

敘事作文【篇6】

外面下著毛毛雨,雨如絲一般拍打著地面,就像那母親安撫孩子。但此時(shí)的我視乎覺(jué)得有點(diǎn)糟糕,我在等待去書店的公共汽車。好沒(méi)上車,我開(kāi)始擔(dān)心:車上會(huì)不會(huì)很多人,我沒(méi)有位置怎么辦,我會(huì)不會(huì)在車上摔倒。一連串的想法在我腦中出現(xiàn)。 車到了,正如我所料,車上人山人海,車水馬龍,我踮起腳,小心翼翼的從大人的腋下鉆過(guò)。擁擠的人群使我覺(jué)得不安。車上一個(gè)位置也沒(méi)有。車開(kāi)始走動(dòng)。我搖晃著,向玩過(guò)山車一樣想嘔吐,我的臉一滴接一滴的汗珠滴下來(lái)。臉開(kāi)始變得漲紅。突然一位滿頭銀絲的老爺爺對(duì)我說(shuō):“小朋友,你沒(méi)事吧!來(lái)到我這來(lái)坐著吧!看到老爺爺應(yīng)該也有60歲以上了吧!老爺爺滿頭銀絲,穿著一身灰色的衣服,背著一個(gè)布滿了灰塵的藍(lán)色的布包。我想:老爺爺年紀(jì)不小了,老師教過(guò)我們應(yīng)該給老人讓座。我不應(yīng)該搶爺爺?shù)淖弧?我對(duì)老爺爺不停地說(shuō)不用了不用了??衫蠣敔攬?jiān)持不懈。他用他那粗糙黃色但又溫暖的雙手把我拉向了他的座位。我努力想掙脫,可還是羞愧的接受了??粗蠣敔攲?duì)我微笑,我似乎感受到老爺爺對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。對(duì)這位從未謀面但卻有著親切感的老爺爺我萬(wàn)分感謝。我想多年過(guò)去了?;蛟S他會(huì)忘記我,可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記拿一場(chǎng)老爺爺讓座時(shí)的情景。我也永遠(yuǎn)忘不了哪位慈祥的老爺爺。

敘事作文【篇7】

“小年,小年,當(dāng)然是小朋友過(guò)年!”媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。于是,精彩的一天就開(kāi)始了!

上午,媽媽、伯媽和我一起去了市場(chǎng),購(gòu)買過(guò)年所需要的年貨。我們先乘電梯從一樓到了七樓,七樓那兒專賣:圍巾、飾品、手套、夾子、皮筋等。我們走進(jìn)了一家店子,里面的東西琳瑯滿目、物美價(jià)廉。特別是那一些圍巾,五顏六色、光彩奪目。讓人一看就產(chǎn)生了愛(ài)慕之心愛(ài)慕之心!媽媽和伯媽各買了兩、三條圍巾。接著,我們有下到了六樓,六樓專賣:燈籠、對(duì)聯(lián)、假花等。燈籠有大有小、流光溢彩。就像一群穿著紅色衣裳的小精靈在歡快地跳躍著!對(duì)聯(lián)的內(nèi)容更是多樣化。讓人不知從哪兒開(kāi)始挑起。這樣,上午就愉快地結(jié)束了!

下午,我和我的好朋友。一起去看了熊出沒(méi)大電影。讓我們驚笑不已,笑聲使電影院里的氣氛更加的活躍了。電影人物的一言一行,都在使我們捧腹大笑!

晚上,我和我的兩個(gè)侄女在家吃飯,那真是滿漢全席,雞、鴨、魚(yú)、肉。使我吃得飽飽的。親人在一起就是溫暖的。

夜深了,我躺在床上,回憶起今天。我情不自禁地笑了。

敘事作文【篇8】

我有一個(gè)總是不在家里一起吃飯的爸爸,唉!他什么時(shí)候有想過(guò)我的感受呀!差不多每天晚上都要陪客人,請(qǐng)別人吃晚飯……今天晚上,爸爸又出去了。

晚上,由于媽媽加班,所以媽媽不能回來(lái)陪我吃飯了,今晚只能我和爸爸一起吃飯了。于是,我耐心的等著爸爸回來(lái)和我一起吃飯??墒?,我等了很久,我很著急:難道爸爸不回來(lái)了嗎?突然,電話“鈴、鈴、鈴……”的響起,是爸爸要回來(lái)了吧,所以打告訴我?我很高興,爸爸終于要回來(lái)了,今晚我不用一個(gè)人在家吃飯了。于是,我急忙跑接電話,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是:爸爸今晚又不能回來(lái)了,又要去陪客人。我的心冷了一大截:爸爸你怎么可以這樣。

陪客人!陪客人!他就知道陪客人,他什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受。他就知道工作重要,工作重要。差不多都是因?yàn)楣ぷ魉挪粫?huì)來(lái)陪我吃飯的。難道工作重要真的有那么重要嗎?我知道爸爸這么做,都是為了我們!,爸爸您就不能在家你多陪一下我嗎?

唉,爸爸什么時(shí)候才能理解我的感受,我的心情,對(duì)他來(lái)說(shuō)到底是多陪我好,還是工作好。

敘事作文等待8篇


文章創(chuàng)作是我們頭腦活動(dòng)的好伙伴,寫作能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力,還有助于緩解壓力和焦慮。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富,寫一篇好的作文就會(huì)變得很困難。那么,優(yōu)秀的作文模板是如何構(gòu)思出來(lái)的呢?在這里,我們?yōu)槟暮Y選出的“敘事作文等待”,一定能滿足您的期望。我希望我的觀點(diǎn)和建議能夠給您帶來(lái)一些新的角度和思路!

敘事作文等待 篇1

課表上明明寫的是語(yǔ)文課,聽(tīng)說(shuō)老師還會(huì)給我們講故事呢!我們迫不及待的在教室里坐好等著,可是走廊上卻是一片安靜。

我們坐著坐著,越來(lái)越無(wú)聊,已經(jīng)有好多人開(kāi)始在教室里到處游走,突然,一個(gè)人大聲喊道:老師來(lái)了!大家急忙回到座位,坐得非常端正,可是,我們只看見(jiàn)了一個(gè)剛上完廁所的小孩從教室外走過(guò),他的臉上好似全都是問(wèn)號(hào),一臉懵逼地走了過(guò)去,同樣我們也是一臉疑惑地看著他走過(guò)。

緊接著教室里一片嘈雜,有的人竟然跑出了教室在走廊上四處張望,可是卻不見(jiàn)一個(gè)人從遠(yuǎn)處走來(lái),大伙兒七嘴八舌地議論起來(lái),老師怎么還沒(méi)來(lái)呢?是不是科學(xué)課?老師是不是忘記上課了時(shí)間一分一秒地過(guò)去,都快下課了,只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師終于從遠(yuǎn)處跑來(lái),他剛想上課呢,可是下課鈴卻響了,老師無(wú)可奈何地看著我們一個(gè)個(gè)沖出教室。

敘事作文等待 篇2

童年是什么?童年是一朵絢麗多彩的花。我們正在耐心地等待花開(kāi)的季節(jié),而六一就傾訴著童年這朵花的盛開(kāi),也預(yù)示著它的即將凋零。哦,任時(shí)光流逝,童年也將成回憶。讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)六一中盡情高歌吧。這便是童年,洋溢著快樂(lè)卻又無(wú)比短暫的童年。

六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日,對(duì)于多數(shù)小學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)快樂(lè)的、享受的、愉快的日子,可是,對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)最懷念、記憶最深、最難忘的節(jié)日。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),六一兒童節(jié)就在訴說(shuō)我們即將告別的童年,擁抱青春,走上青春的旅途;這是一個(gè)多么的不舍??!我相信每一個(gè)人,當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,心中永遠(yuǎn)是不舍的

六月,一個(gè)滿載歡歌笑語(yǔ)的六月;一個(gè)載歌載舞的六月。在六月的第一天,我們迎來(lái)了我們的最后一個(gè)六一。而每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)一次次的歡笑和快樂(lè);每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)成為一份美好的回憶;每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)體現(xiàn)出彼此之間的蒙蒙回憶。哦,我一定要高歌六一。

初升的太陽(yáng),為什么會(huì)格外火紅明亮。帶露的鮮花,為什么會(huì)格外絢麗芬芳。因?yàn)榻裉?,是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,那就是六一兒童節(jié)。是??!六一是兒童的盛宴。在六一兒童節(jié)里,我們享受著獨(dú)屬于我們的歡樂(lè)的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著歡喜、快樂(lè)的笑容。六一的前一天晚上,我們高高興興地來(lái)到仁川鎮(zhèn)黃余田村的舞臺(tái)上。為了六一的演出,我們這兩個(gè)多月來(lái)付出了多少的努力,所以我們要在這舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們的別具一格的獨(dú)特風(fēng)采,展示出我們大家努力的結(jié)果,展示出我們對(duì)舞臺(tái)的尊重。隨著音樂(lè)的響起,我們?cè)谖枧_(tái)上起舞,將每一個(gè)動(dòng)作都發(fā)揮得淋漓盡致。盡管被汗水浸濕,我也要繼續(xù)跳下去。一舞結(jié)束,我卻依然意欲未盡。

第一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了,接下來(lái)就是下午既有趣又傷腦筋的成語(yǔ)接龍了。先由老師開(kāi)頭,再由我們來(lái)接。老師開(kāi)的頭是具的成語(yǔ),大概的我也已經(jīng)不記得了。

在等待花開(kāi)的季節(jié),童年已經(jīng)開(kāi)放,但也即將凋零?;ㄩ_(kāi)不過(guò)是一種含苞綻放的美麗遠(yuǎn)不及我們童年中的回憶。這種回憶更是一抹在我心中微微蕩漾的閃耀著燦爛的七色光的斜陽(yáng)。微微牽動(dòng)著我心弦。

敘事作文等待 篇3

幸福其實(shí)只是一種感覺(jué)對(duì)于幸福,不同的人不同的處境都有各自不同的看法,不同的感受:對(duì)于饑寒交迫的人來(lái)說(shuō),只要有一頓飽飯就是的幸福;對(duì)于疲憊不堪的人來(lái)說(shuō),只要能美美的睡上一會(huì),就是幸福;對(duì)于孤苦伶仃的人來(lái)說(shuō),能有個(gè)親人相伴就是幸福;對(duì)于心靈孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō),只要能找個(gè)愿意傾聽(tīng)他心聲的人就是幸福;對(duì)于迷路的人來(lái)說(shuō),只要能遇到個(gè)熱心人幫忙指路就是幸福。

在現(xiàn)實(shí)生活中有太多這樣的偶然,不同的人都會(huì)抱著不同的心態(tài)來(lái)獲取幸福。

會(huì)生活的人會(huì)處處找幸福,不會(huì)生活的人,總認(rèn)為處處都是坑坑洼洼,幸福離自己總是遙不可及。

只要找幸福,幸福永遠(yuǎn)會(huì)對(duì)你招手的呀!對(duì)于我們住在城市的人講,好多人認(rèn)為幸福的標(biāo)準(zhǔn)就是,有個(gè)好伴侶,生個(gè)乖孩子,有份好工作,家里電氣一應(yīng)俱全,老少安康這就是幸福。

但不是每個(gè)城里的家庭都能達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)。

這樣我們就要調(diào)整好心態(tài),降低標(biāo)準(zhǔn)找到自己的幸福。

只要我們自己認(rèn)為快樂(lè)這就是的幸福!對(duì)于農(nóng)村人來(lái)說(shuō),雖然粗茶淡飯,但一家老少圍著一個(gè)小圓桌,吃著自己種的糧食和蔬菜,也是其樂(lè)融融的。

尤其是脫離了城里的喧嘩,置身于鄉(xiāng)下青山綠水間,是多么暇逸的享受。

最美的還是夜晚,在滿耳的蛙鳴聲中入眠,那是城里人享不到的幸福。

清晨睜眼滿目都是青的山綠的水,一派明麗的春光多美啊!這份安逸和寧?kù)o,又何嘗不是幸福呢?幸福就是尋常的日子依舊。

所謂幸福都是由千萬(wàn)個(gè)尋常日子所組成。

能買上自己稱心如意的商品,能吃上自己像吃的蔬菜和水果,能享受到自己能力之內(nèi)的享受,無(wú)病無(wú)災(zāi),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好自己每一天,我認(rèn)為這就是的幸福。

幸福就是尋常的人兒依舊。

年少的時(shí)候和同齡的伙伴嬉鬧,年輕的時(shí)候同事們談天說(shuō)地,年老的時(shí)候和朋友們一起回憶往事,這不都是幸福嗎?幸福其實(shí)只是一種感覺(jué)。

是在荒無(wú)人煙的黑夜突然見(jiàn)到一縷亮光的驚喜;是歷經(jīng)風(fēng)雨漂泊后終于抵達(dá)港灣的輕松和安逸;是苦澀之后的甜蜜淚水之后的笑顏。

甚至它還是粗茶淡飯中過(guò)濾出來(lái)的溫馨。

朋友們,只要你有以一顆平常心看待幸福,幸福就在你眼前,幸福其實(shí)只是一種感覺(jué)!

敘事作文等待 篇4

那天,雨很大,我急忙跑回了家,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你看,這是什么?哪里來(lái)的種子?媽媽問(wèn)道。我說(shuō):在外面撿來(lái)的,我真想把這顆種子種下。那你就種下吧,媽媽說(shuō):估計(jì)也不會(huì)種出什么來(lái)吧。我聽(tīng)了有點(diǎn)生氣的說(shuō):是種子就一定會(huì)種出來(lái)的!說(shuō)完我就去種種子去了。媽媽幫我找來(lái)一個(gè)小花盆和一些花土,我小心翼翼地把種子埋進(jìn)了土里,然后再澆了一點(diǎn)水,把它放在了窗臺(tái)上。

我心想:到底會(huì)不會(huì)種出東西呢?但我還是種好了它,并且每天都會(huì)看一次花土里的種子有沒(méi)有什么變化呢,我期盼著它快點(diǎn)發(fā)出芽來(lái)。已經(jīng)過(guò)了四天,花土里的種子依然是種下時(shí)的那個(gè)樣子,花土還像往常那樣,黑黑的,一點(diǎn)兒也看不出有發(fā)芽的跡象。

第五天,我不想再等了,氣憤地挖開(kāi)了花土,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)有個(gè)小小的芽,它顯得那么弱小,仿佛輕輕一踫就會(huì)失去它的生命,我有點(diǎn)兒興奮地望著小芽,輕輕地用手?jǐn)n起土,把它重新埋進(jìn)了土里。

之后每天我都會(huì)小心翼翼地照料它,又過(guò)了三天,小芽終于從花土里冒出來(lái)了,彎彎的像個(gè)小尾巴,我想著也許這顆種子只能長(zhǎng)成這樣了吧。

又過(guò)了一個(gè)星期,好像小芽有點(diǎn)兒變直了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),每天小芽都在變化,它不緊不慢地拎出葉子,越長(zhǎng)越高,最后居然盛開(kāi)了一朵漂亮的小花。

我驕傲地把花拿給媽媽看,媽媽微微一笑,雖然沒(méi)有多說(shuō)什么,我也看著那朵花開(kāi)心地笑了。就是因?yàn)橛羞@樣一次等待,讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要有耐心!

敘事作文等待 篇5

周末,我和爸爸媽媽一起去銀泰百貨八樓的外婆家吃晚飯。

趕到那兒已經(jīng)五點(diǎn)半了,我一看門口那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,最少也有七八十人,等吃的客人從外婆家店門口一直排到了電梯口。估計(jì)七點(diǎn)才能吃到飯,我們都非常失落。

不過(guò),好在我們碰到了我家的親戚,他們排在很前面,和我們相差了“十萬(wàn)八千里”。于是,我們便插在了他們前面。但即使這樣,我們還是要等很久很久。

我只好坐在一個(gè)安靜的地方,看看遠(yuǎn)方,有許多人在別的店里吃晚飯,飯菜可豐盛了,看得我口水都要流出來(lái)了。我問(wèn):“媽媽,為什么不去其它店里吃呢?”媽媽回答:“那是因?yàn)橥馄偶液贸??!薄鞍?,到底什么時(shí)候才能吃到飯??!”我唉聲嘆氣。

不久,我就坐得不耐煩起來(lái)了,便拿出ipad在那玩起游戲來(lái)。不過(guò)那鬼地方有許多人在上網(wǎng),網(wǎng)速比蝸牛還慢,很卡,都卡爆了,一點(diǎn)都不好玩。我只好放棄玩ipad的念頭,準(zhǔn)備去樓下逛一逛。就在我逛得十分開(kāi)心的時(shí)候,媽媽來(lái)叫我上樓吃飯,我只好垂頭喪氣地上樓了。

排隊(duì)等吃飯可真是件不容易的事??!

敘事作文等待 篇6

麥子收了,只剩下麥茬,鋸齒形起伏。地不大,在公社郵政所東邊,有一堵土墻。土墻中間有個(gè)缺口,每天我們上學(xué)、放學(xué),從那兒過(guò)。他家住在郵政所里,母親是所長(zhǎng),把家安在了里面。他是外村人,村子離公社十幾里遠(yuǎn)。我也是外村人,村子與公社隔條公路。同是外村人,不易融于別的同學(xué),我們就好到了一塊兒。下午放了學(xué),我們到收割后的麥地里玩。

突然他喊,快來(lái)看,快來(lái)看,這里有個(gè)甜瓜。扭過(guò)頭去,見(jiàn)他蹲在地上,盯著膝前什么東西。我停下手中正采摘的一種我們叫作黑烏蛋子的黃豆一樣大小的可吃的漿果,走了過(guò)去。傍晚的西天余光里,他的四方盤子臉?lè)郯?,掛著汗?jié)n,兩只大眼黑白分明,牙齒也是白白的,不像麥茬白里透黃。

果然,地上有苗甜瓜秧子,上面結(jié)著一個(gè)甜瓜,他正用手指著。不能指,指了會(huì)死,我說(shuō)。那時(shí)在村里,凡是樹(shù)上、地里結(jié)出的幼小果子,大人們總告誡我們,不能用手指,指了就會(huì)枯落。現(xiàn)在想來(lái),也許是怕我們嘴饞,過(guò)早摘下它們。他收回指頭,我們一塊兒盯住看。秧苗不長(zhǎng),彎彎曲曲,在密而尖銳的麥茬間穿過(guò),上面抽著幾片葉子,結(jié)著一個(gè)甜瓜。甜瓜只有我們?nèi)^大小,紡錘形,淺綠色表面上,有幾道白紋。

我們興奮極了,盯住看了一會(huì)兒,通通直跳的心才安靜下來(lái)。怎么辦?甜瓜還沒(méi)熟,還不能吃。讓它繼續(xù)長(zhǎng)吧,長(zhǎng)大了再吃。不能讓人知道,讓人發(fā)現(xiàn)。我們是把它輕輕拿起,挪到一片葉子底下,還是把一片葉子拉過(guò)來(lái),蓋在它的上面,現(xiàn)在記不起來(lái)了,總之我們用葉子把它蓋了起來(lái),讓它藏在了葉子底下。

天黑下來(lái),該回家了。我們站起來(lái),又蹲下去,小心翻開(kāi)葉子。甜瓜就在那兒,沉默地長(zhǎng)著。我們相約,誰(shuí)也不能給家里人說(shuō),給同學(xué)說(shuō),給任何一個(gè)人說(shuō),只能我們兩個(gè)知道。拉鉤了沒(méi)有?肯定拉了。如此一個(gè)巨大秘密、巨大幸福,怎能不拉鉤呢?我們那時(shí)有過(guò)好多秘密,但沒(méi)有一個(gè)比這個(gè)更大;有過(guò)好多幸福時(shí)刻,也沒(méi)有一次比這次更讓人驚喜。

第二天放學(xué),拐進(jìn)可以望見(jiàn)那片麥地的胡同里,路過(guò)那株杏樹(shù)。杏子自從拇指大小,就被我們惦記,時(shí)時(shí)趁人不在,用石子擊落。杏子轉(zhuǎn)紅、轉(zhuǎn)黃時(shí),我們每每抬頭仰望,腮中不由流下口水,禍害不止。我們急急地、悄悄地走到甜瓜跟前。翻開(kāi)葉子,沒(méi)錯(cuò),它就在那兒,還像昨天一樣,沉默地長(zhǎng)著。我們從不遠(yuǎn)處墻角,摘來(lái)一片大蓖麻葉子,蓋在它的上面。轉(zhuǎn)念一想,這樣容易被人發(fā)現(xiàn),再說(shuō),曬不到太陽(yáng),甜瓜就會(huì)枯死。那時(shí)我們上小學(xué)四年級(jí),有了初步常識(shí)。怕被人看見(jiàn),我們趕緊返身,穿過(guò)墻的缺口,他回他家,我回我家。

開(kāi)始幾天,我們一天一趟去打量。有時(shí)拿開(kāi)葉子,把看著總不長(zhǎng)的甜瓜,稍稍翻個(gè)身,讓挨著土地的那邊轉(zhuǎn)到上面,以便能接觸到陽(yáng)光。大多時(shí)候我們只是看著,不碰它,怕把它傷了。有時(shí)我們湊近,用鼻子使勁地吸,想聞到哪怕絲絲的香氣兒。但聞不到,只能聞到土地的味道、麥茬的味道,與中午時(shí)分陽(yáng)光的味道、傍晚時(shí)分潮氣的味道。

我們一天一天等待,靜下小小的心等待,有所期盼地等待,胸有成竹地等待。那段時(shí)間晚上睡覺(jué)前,我的腦子里,總會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)青澀的,還沒(méi)透出微微香氣的甜瓜。割麥子時(shí)主人怎么沒(méi)把秧苗連同它剜回院里呢?他是在等它熟了,才來(lái)摘嗎?漸漸入夢(mèng),那個(gè)甜瓜有時(shí)還會(huì)浮現(xiàn)在夢(mèng)里:甜瓜熟了,輕輕磕開(kāi),里面是金黃的瓤,白的扁扁的橢圓形籽兒,舍不得扔掉這清新的瓤,吱溜一聲吸進(jìn)嘴里,吐出籽兒,還沒(méi)吃到果肉,醒了。上學(xué),課堂上也想。我的朋友不太掛念了,他對(duì)一件東西總會(huì)倦怠,不像我,長(zhǎng)久懷有一股濃烈的、久久不能平息的熱情。

我不能等待了。把它摘下吧,我說(shuō),也許能吃了。還不熟,摘下也不能吃,他說(shuō),你要吃就摘吧。走近那朝思暮想的果實(shí),在那一刻,決定摘它時(shí),我們發(fā)現(xiàn),那個(gè)甜瓜早已不是開(kāi)始找到它時(shí)的樣子了,長(zhǎng)得大過(guò)我們的拳頭,顏色也似乎更碧綠更深沉了,仿佛西瓜表皮,一道一道白紋,也更加長(zhǎng)而寬了。我用手輕輕撫摸,與第一次感覺(jué)不同,不再潤(rùn)澤、微糙,而帶著一種堅(jiān)硬、光滑。低下鼻子去聞,仍然沒(méi)有散發(fā)出香氣。有點(diǎn)兒不舍,不知道熟不熟。

指甲掐進(jìn)一端,用力使勁掰開(kāi)。瓤是白的,籽兒細(xì)微,嗅到點(diǎn)點(diǎn)香氣,似乎又有點(diǎn)點(diǎn)苦味兒。一人一半,我遞給他。我們張開(kāi)等待的嘴,各自咬了一小口。那苦,讓我們好些日子都難以忘記。

敘事作文等待 篇7

“張排長(zhǎng),無(wú)論如何一定要堅(jiān)持到黎明,等到援軍到來(lái)?!薄笆牵掖蛲曜詈笠活w子彈也會(huì)堅(jiān)持到天亮。”張排長(zhǎng)行了個(gè)軍禮,走了出去。他望著眼前雖然受了傷,卻依舊身姿挺拔的戰(zhàn)士,眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn),“援軍在黎明時(shí)趕到,同志們,能不能堅(jiān)持住?”“能!”每個(gè)人的臉上堅(jiān)定與堅(jiān)決。他們不會(huì)退縮!

戰(zhàn)火已經(jīng)停息,但不久馬上開(kāi)始第二波攻擊。余下的百余人都拿出干硬的饅頭往嘴里塞,有的已經(jīng)發(fā)酸了,但沒(méi)有人扔掉。血染紅了他們的衣服,也染紅了天地。張排長(zhǎng)望著有些泛紅的天邊,沖戰(zhàn)士們吼道:“再堅(jiān)持幾個(gè)時(shí)辰,援軍馬上要到了?!?/p>

……”張排長(zhǎng)望著天邊血一樣的紅色,眼神中帶著堅(jiān)決,“同志們,上刺刀,和他們,拼了!”此刻,一陣號(hào)聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄過(guò)來(lái),援軍到了!“同志們,沖啊!”天邊,一輪熾熱的太陽(yáng)緩緩從東方升起,黎明到來(lái)了!

敘事作文等待 篇8

??!三月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變。前幾天還晴空萬(wàn)里,可今天卻刮起了沙塵暴,真是意想不到,

沙塵暴刮得太早了,爸爸還沒(méi)有下班。我的心焦急的等待著,眼睛也緊緊地盯著馬路上穿梭著的行人??墒强偛灰?jiàn)爸爸矯健的身影出現(xiàn)在我的視線里。沙塵暴越來(lái)越大,我趴在窗前,看著咆哮著的狂風(fēng)。那一陣緊似一陣的狂風(fēng),像暴怒的熊,揮舞著拳頭,夾帶著沙石怒吼著襲來(lái);又像一位拳擊手,毫不留情地朝樹(shù)木出擊。行人個(gè)個(gè)瞇縫著隱隱作痛的雙眼,毫不抵御狂風(fēng)的吹哮。平時(shí)爸爸6;00下班,6;30基本到家。可今天

6;40,爸爸沒(méi)有回來(lái),我有點(diǎn)擔(dān)心了,又無(wú)可奈何,嘴里嘀嘀咕咕念叨著;快回來(lái)吧,爸爸。

7;00,爸爸仍舊沒(méi)有回來(lái),我更擔(dān)心爸爸了,眼睛像銅鈴般的緊盯著門口。

7;10,爸爸依舊沒(méi)有回來(lái),我越來(lái)越擔(dān)心爸爸了,心里像兔子亂跳;又像被千斤巨石壓住了,我恨不得跑出門去找爸爸。

7;20,爸爸還是沒(méi)有回來(lái),我已忍無(wú)可忍,急得像熱鍋上的螞蟻,真希望爸爸立刻出現(xiàn)。正在我萬(wàn)分恐懼之時(shí),突然門被推開(kāi)了,一個(gè)黑色的影子闖進(jìn)屋子,他緊張的全身發(fā)抖。阿!是爸爸,我歡喜的撲到爸爸懷里。我急切的問(wèn);怎么才會(huì)這么晚?風(fēng)太大了,本來(lái)想等會(huì)兒再回來(lái),可想到怕你擔(dān)心,就急忙趕回來(lái)了,爸爸一臉歉疚。我的心像洶涌的大海,起伏不定

敘事作文掌聲范文


幼兒教師教育網(wǎng)小編的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“敘事作文掌聲”。作文是展現(xiàn)人內(nèi)心的一種方式它可以揭示出人類內(nèi)在的美好和善良,寫作是一種與文學(xué)和好文章更深層次理解相關(guān)的方法。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。希望對(duì)大家有所幫助!

敘事作文掌聲【篇1】

快剪發(fā)去吧,再不剪的話,可要當(dāng)鳥(niǎo)巢了!經(jīng)媽媽再三囑咐,下午,我和年近八十的爺爺一起去理發(fā)。

理什么理,理個(gè)禿子又不能省電,頭發(fā)長(zhǎng)了還可以給鳥(niǎo)當(dāng)巢,保護(hù)鳥(niǎo)類,那多好爺爺嘟囔了一道。

我和爺爺來(lái)到了我經(jīng)常去的毛王理發(fā)店。

多少錢一位?爺爺推門而人就問(wèn)。

十塊錢一位,老大爺。店里傳出一句甜蜜的回答。

過(guò)來(lái),來(lái)。爺爺把我拉了出去,咱別在這理了,太貴了,我知道一家便宜的,不如我們

行,行,隨便你啦。我無(wú)奈。

我們又來(lái)到了一家理發(fā)店,五元一位。唉,我心想,湊合著理吧!

理完發(fā),我和爺爺往家走。經(jīng)過(guò)了一個(gè)鳥(niǎo)市,鳥(niǎo)市上有各種各樣珍奇的鳥(niǎo)。

賣鳥(niǎo)了,賣鳥(niǎo)了,這只鳥(niǎo)可是世界上少見(jiàn)的氣小商們用盡好話讓人們來(lái)買他的鳥(niǎo)。

這時(shí)我看爺爺,他顯得十分嚴(yán)肅,雙眼中充滿了怒氣。

太陽(yáng)光正足,爺爺?shù)难郾徽粘闪思t色。

爺爺,你怎么了?我有一種不祥的預(yù)感。

沒(méi)事,走,跟我去銀行。爺爺冷冷地說(shuō)。

去銀行做什么?我大吃一驚。

廢話,當(dāng)然取錢。爺爺滿臉的不高興。

唉,沒(méi)辦法,忍了吧!

取兩干塊錢。爺爺把存折和報(bào)單遞了進(jìn)去。

什么,取兩千,你想炒股呀!我更是疑惑。

少?gòu)U話。爺爺?shù)拇淦庥址噶恕?/p>

拿著錢,走在去鳥(niǎo)市的路上,我百思不得其解,只好往下看了。

這只鳥(niǎo),我要了。爺爺重復(fù)說(shuō)了好幾百遍,直到買下了那最后一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)市上的所有人更是百思不得其解,他瘋了?

爺爺把所有的鳥(niǎo)都買下了,最奇怪的是沒(méi)買一個(gè)鳥(niǎo)籠。

敘事作文掌聲【篇2】

我是一名合格的觀眾,他人的發(fā)言,最熱烈的掌聲必然出自我手。又是一節(jié)班會(huì)課,每個(gè)組長(zhǎng)都要發(fā)言。每個(gè)人都說(shuō)得頭頭是道、滔滔不絕,引來(lái)如潮的掌聲與我如潮的羨艷。若是我能獲得這些掌聲,該多好?輪到我了。同學(xué)們的灼熱目光一瞬間匯集在我的身上。我的臉頓時(shí)被燒得沸騰與滾燙。深吸一口氣,我佯裝鎮(zhèn)定地站了起來(lái),平視前方,將肚中的語(yǔ)言捋一捋,緩緩地道出了我的觀點(diǎn):“我認(rèn)為………”只覺(jué)得一陣寂靜。我不知,接下來(lái),是同學(xué)們的嘲笑亦或是老師的反對(duì),我只得硬著頭皮,自顧自,口若懸河地說(shuō)下去。語(yǔ)畢,便又是一陣寂靜。原本沒(méi)有消散的紅暈忽地又涌上來(lái),我無(wú)地自容,正準(zhǔn)備埋頭坐下。“啪......啪......”不知誰(shuí)起了一個(gè)頭,仿佛是平地中的一聲驚雷,幾個(gè)零零碎碎的掌聲從角落響起,接著,尤如天女散花一般,平靜的教室頓時(shí)變得熱鬧多了,如潮的掌聲鋪天蓋地席卷而至,將我這孤立的一芥小舟徹底吞沒(méi),只剩下幸福的海洋與不知所措、受寵若驚的我。我抬起頭,看著一張張如花的笑靨。他們就如同曾經(jīng)的我,在講臺(tái)下賣力卻又真誠(chéng)地鼓掌。掌聲依然,我卻紅了眼眶。掌聲依然,只不過(guò),鼓掌的人少了我,接受鼓掌的人,多了我一人。

敘事作文掌聲【篇3】

還記得我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí),是那么膽小,那么不安,是那一陣陣熱烈的掌聲給了我勇氣……

開(kāi)學(xué)第一天,媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)教室,眼前的一切是即陌生又吸引人,我只覺(jué)得五十七雙眼睛都盯著我看。我不敢抬起眼皮,只覺(jué)得心跳加速,快提到嗓子眼了,腳也軟綿綿的,不停地抖動(dòng)。五十七雙眼睛也隨著我的身影轉(zhuǎn)動(dòng),我只想趕緊找個(gè)座位坐下來(lái)。

同學(xué)們七嘴八舌議論著。

“你叫什么名字?”我前面的同學(xué)迫不及待地問(wèn),可是,膽小如鼠的我只是一個(gè)人默默地坐在位置上,那同學(xué)見(jiàn)我不回答,也就不再追問(wèn)了。

上課了,班主任梅老師走了進(jìn)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“今年,我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué),我們請(qǐng)他來(lái)做一下自我介紹?!?/p>

老師的話一說(shuō)完,我的心就像被什么東西重重地敲了一下,都快蹦出來(lái)了。教室里鴉雀無(wú)聲,每一雙眼睛都看著我,每一只耳朵都準(zhǔn)備聽(tīng)我的發(fā)言。

我緊張極了,遲遲不肯走上講臺(tái)。突然,有人輕輕地鼓起掌來(lái),掌聲從小到大,我看見(jiàn)一雙雙充滿友好和鼓勵(lì)的眼睛。我屏住呼吸,對(duì)自己說(shuō),要有膽量,加油!上去,這不正是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎?我勇敢的走上了臺(tái),這時(shí),臺(tái)下不知誰(shuí)帶的頭,全班又響起了雷鳴一般的掌聲。

這一陣陣的掌聲使我的心一下子神奇地放松了。

“我叫潘俊挺,今年12歲……”結(jié)束了,臺(tái)下又一陣熱烈的掌聲,我走下了臺(tái)。

掌聲確實(shí)有一種神奇的力量??!那次以后,我迅速融入了新的班級(jí)生活……

敘事作文掌聲【篇4】

2008年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),是個(gè)重要的年代,因?yàn)榍陦?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),在北京舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)。

奧運(yùn)會(huì)最精彩的時(shí)刻不是開(kāi)幕式,也不是閉幕式,最精彩的是中國(guó)體育健兒怎樣奪冠的時(shí)刻。

奧運(yùn)會(huì)上曾經(jīng)第一個(gè)突破中國(guó)金牌零記錄的是許海峰,則2008年第一個(gè)舉重冠軍是陳?ài)葡?,她給我的.印象尤其深刻,觀眾也曾經(jīng)贊不絕口。下面我來(lái)給你們講講她舉重的過(guò)程吧。

她表演的是挺舉。她用手抹了一把汗,然后抓住杠鈴,努力地將杠鈴舉到自己脖頸的位置,先舒了口氣,然后又用力將杠鈴舉到自己頭部上端,從她胳膊上鼓鼓的肌肉來(lái)看,做到這一步是很艱難的。最后她左腳往前一步,右腳往后撤了一步,做出奮力一搏的樣子。然后又把雙腳靠攏過(guò)來(lái),而頭部上端的杠鈴依然挺在那里,瞬間,全場(chǎng)被掌聲淹沒(méi)了。

人們?yōu)閵W運(yùn)加油,為中國(guó)人加油!

敘事作文掌聲【篇5】

興趣是最好的老師這句是愛(ài)因斯坦的名言,我覺(jué)得很有道理。五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的我對(duì)彈琴這件事可是感觸頗深呢。

鋼琴是一種西洋樂(lè)器,彈起來(lái)聲音非常動(dòng)聽(tīng),但是每天枯燥的練琴,讓我慢慢地失去了剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)的那種熱度。

一個(gè)周末,我的鋼琴老師孟老師在鋼琴教室里舉辦了一場(chǎng)匯報(bào)演出。

匯報(bào)演出上,前面幾位同學(xué)彈出的曲子悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、美妙動(dòng)聽(tīng),大家聽(tīng)完都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我心里暗暗地想:我彈完了也會(huì)有人給我鼓掌嗎?終于輪到我上臺(tái)表演了,我有些緊張地來(lái)到鋼琴前坐下,我甚至能聽(tīng)到自己砰砰砰的心跳聲。我盡力地平復(fù)心情,深呼吸,開(kāi)始演奏我練習(xí)了多日的曲目《小步舞曲》,當(dāng)我的雙手在琴鍵上開(kāi)始跳躍,音符從指尖流瀉而出的時(shí)候,我早已忘記了緊張,仿佛全世界只剩下鋼琴和我。

一曲終了,教室里十分寂靜,正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,忽然,嘩、嘩、嘩臺(tái)下傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。我往臺(tái)下望去,大家都在用力地為我鼓掌,孟老師和媽媽的臉上也掛著欣慰的笑容。我深深地給大家鞠了一躬,帶著滿心的喜悅走下臺(tái)來(lái)。

每當(dāng)我練琴累了的時(shí)候,腦海里總能想起那天的掌聲,那掌聲讓我擁有了成功的喜悅和感動(dòng),是永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

考試敘事作文范文


寫作是展示個(gè)人魅力的途徑,通過(guò)作文,你可以盡情展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。寫作也是展示個(gè)人思維和想象力的手段。搜索結(jié)果中包含了一些相關(guān)的內(nèi)容,可以供您參考,但請(qǐng)勿將這些內(nèi)容用于非法目的。

考試敘事作文(篇1)

天??!四十了,只有十分鐘就要上課了,今天可是數(shù)學(xué)早自習(xí)呀!我快馬加鞭的向教室跑去。呼!終于趕上來(lái)了。于是我安心地坐到了自己的座位上。

考前慌張

正當(dāng)我氣喘吁吁,打算喝水時(shí),李千聰走到我身旁,問(wèn)道:“羅天瑜,你帶了圓規(guī)沒(méi)?”我疑惑不解的問(wèn)道:“要帶圓規(guī)干嘛?”“上一次陳老師才說(shuō)了星期五要小考!”李千聰提醒道?!芭?!”我恍然大悟,今天就是星期五了,早上的早自習(xí)也許就要考試了。可我早已把這事給忘得一干二凈了,所以我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有呢!看看其他同學(xué),他們好像都胸有成竹了。我馬上找到數(shù)學(xué)書看起來(lái),唉,還能怎么辦呢?我只能多看一秒是一秒了。

考間緊張

我剛翻開(kāi)書,瞄了一眼,陳老師就走進(jìn)教室。她手里捧著一堆試卷,看來(lái)我真猜對(duì)了。陳老師把試卷發(fā)下來(lái),我拿到試卷,倒吸了一口涼氣,這次的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)真是突如其來(lái),我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有??!只能臨場(chǎng)發(fā)揮了呢!這試卷上的題目算是容易的,可這也并非沒(méi)有一點(diǎn)難度的,瞧,這不我就遇到“攔路虎”了!這個(gè)方程明明是這樣列等式的,可為什么結(jié)果卻怎么也算不出呀?!于是我又重新解了一次這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是我算錯(cuò)了。解完了這一題,我又馬上接著做下面的題目。哈,終于把試卷做完了呀!這時(shí),鈴聲響了,陳老師也把試卷給收了。

考后失望

考完后,那群男同學(xué)就在一起討論一道題,這個(gè)題目的結(jié)果是15。可我做的題目里沒(méi)有一個(gè)結(jié)果是15的題目呀!難道我做錯(cuò)了?這題可是3分呀!本來(lái)就錯(cuò)了一題,跑了3分,這下可就不止3分嘍!劉超逸問(wèn)我:“羅天瑜,你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少?”我有畫過(guò)一個(gè)半圓嗎?我問(wèn)她:“我們是畫一個(gè)整圓吧?”“沒(méi)有,是畫一個(gè)半圓!”劉超逸反駁道?!鞍?!那我不是又丟了6分啊!”我失望地趴到桌子上。中午,陳老師讓我?guī)兔Ω脑嚲恚曳_(kāi)自己的試卷,在試卷的上方,用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)--85分!我竟然只打了85分,唉,算了。這只是小考,下次再努力吧。

這次沒(méi)考好也算了,下次我一定要考好。

考試敘事作文(篇2)

前幾天考完了試,老師批改完后,發(fā)了下來(lái),我懷著忐忑不安的心情等待著試卷……

試卷發(fā)到我們的桌子上,我瞄了一眼分?jǐn)?shù),頓時(shí),空氣仿佛在此凝結(jié),筆不知怎么的掉在了地上,‘‘ 80.5’ ’!“ 80.5” !這聲音在我心里回蕩,那試卷上的一個(gè)個(gè)叉,比割在我身上還疼。

放學(xué)了,我該回家了。天灰蒙蒙的,不知怎么的,腳步似乎特別沉重,我走在一條小路上,想到爸媽在辛苦的攢錢,而我卻拿出這樣的.成績(jī),頓時(shí),眼睛顯得模糊了,也許是雨吧,但不知為什么是熱的。我走到了草坪旁,不管衣服會(huì)不會(huì)臟,隨意地躺在了地上,望著灰天,再一次情不自禁地流下了眼淚。

到家了。媽媽早已回家。她似乎已經(jīng)知道了什么,卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我打破了這沉默,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“媽……媽媽,我……我這次語(yǔ)……語(yǔ)文考試只有……80.5!”我閉上了眼睛,等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨,可我等到的卻是媽媽溫和的聲音。她撫摸著我的頭 ,慢慢地說(shuō):“兒子,沒(méi)事,人無(wú)完人嘛,這次考砸了,我們下次在努力吧,下次爭(zhēng)取考得好點(diǎn)!”我撲到媽媽懷里,放聲哭起來(lái),媽媽為我擦干了眼淚……

那時(shí),我心里暗暗發(fā)誓:為了媽媽,為了她的期望,我一定要好好讀書!不讓她失望!

考試敘事作文(篇3)

厚厚的字典里,有成千上萬(wàn)的字,也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個(gè)詞,是“考試”。良多人看到這個(gè)詞,都感到緊張、害怕,甚至憎恨??晌蚁矚g它,不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時(shí)的那種充實(shí)快樂(lè);我喜歡身處考場(chǎng)的那種淡定從收留;我喜歡看到施展成績(jī)后的那種淋漓盡致——我努力了,我拼搏了,我不留余力地施展了出來(lái),那是一種愉快的感覺(jué),那種舒暢使我喜歡上了它。

記得每次考試前我都要真正地去拼一回:天天早上提前半小時(shí)起床,鞏固主課的零碎知識(shí)點(diǎn),路上我也要記,哪怕是政治的一道問(wèn)答,歷史的一道填空——我分秒必爭(zhēng)。在課上,全身心地介入到與老師討論的思路中,從南極企鵝到北極熊,那些寶貴的知識(shí)像串燒似的在我的腦海里連貫在一起,在睡夢(mèng)中好像都在列方程……終于,考試來(lái)了!預(yù)備好文具——那可是我的槍啊。我像一個(gè)將要跑上戰(zhàn)場(chǎng)拼殺的戰(zhàn)士,不遲不疾,意氣風(fēng)發(fā)。我不放過(guò)每一分、每一秒,讓我的腦細(xì)胞拉伸到極致,再反彈回來(lái)——拉伸——反彈……張弛有度,會(huì)的不會(huì)放過(guò),想錯(cuò),沒(méi)門!不會(huì)的絞盡腦汁,“連蒙帶猜”??荚嚱Y(jié)束,成績(jī)下發(fā)。?。』蛟S是高興,或許是驚訝。我拼搏過(guò)了,我無(wú)悔!分析那些不完美,它們會(huì)激勵(lì)著我不中斷向前,那種感覺(jué)——怎一個(gè)“爽”字了得?考試,教會(huì)了我“愛(ài)拼才會(huì)贏”,教會(huì)了我“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,也教會(huì)了我“一分耕耘,一分收成”……這個(gè)詞,讓我懂得:要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,就要完成一次又一次的考試,考試就是人生的臺(tái)階,踏著它一步一步地攀登,就能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的人生境界!

考試敘事作文(篇4)

今天,老師向我們公布了一個(gè)震動(dòng)六班的動(dòng)靜,明天就得考四單元,教室里瞬間沸騰起來(lái),但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說(shuō)明了考試的作文,文題叫做綠色使者,創(chuàng)文明校園倡議書。老師要求我們按她的順序?qū)?,我們也只好從命,把老師寫的題綱抄在我們的紙或本子上。

越日,我一大早從家中趕到學(xué)校,開(kāi)始了溫習(xí):我翻開(kāi)語(yǔ)文書默記四單元的重點(diǎn)知識(shí)和題綱。陸陸續(xù)續(xù)人也都到齊了,而我也已經(jīng)預(yù)備好了,剛剛臨時(shí)抱佛腳取得的內(nèi)收留已經(jīng)深深的刻印在我的腦海中了。誰(shuí)知,先是下樓到食堂去吃米粉,然后又上了節(jié)數(shù)學(xué)課,考試開(kāi)始時(shí),我那些刻印在腦海中的重要知識(shí)和題綱都如一陣風(fēng)般,吹了吹又走了。

考嘗嘗卷也不怎么難嗎。我心中念叨著。呀,有道題把我難住了:一泄千里,的確是泄錯(cuò)了呀,可我其實(shí)想不起來(lái)是哪個(gè)瀉了,沒(méi)事,先寫作文,等會(huì)兒再來(lái)想這道題,先想想題綱有什么吧。節(jié)水、節(jié)電節(jié)糧、穩(wěn)定扔垃圾垃圾,還有什么來(lái)著?我掰著手指頭數(shù)著。哎呀,算了,先把這些寫完再說(shuō)。但我思索作文的詳細(xì)內(nèi)收留時(shí),我居然想到了瀉這個(gè)字字怎么寫,我趕快寫了上去。接著我把作文的詳細(xì)內(nèi)收留和結(jié)尾寫完并署名。

呼終于寫完了,該檢查嘍,我反反復(fù)復(fù)檢查了三遍,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤,幸好我及時(shí)改正了,不然可就白白扣分了。再看看四周的同學(xué),有些和我一樣,已經(jīng)寫完并且檢查完了,還有些同學(xué)在埋頭苦寫,仔細(xì)想想,今天的試卷實(shí)在不怎么難,主要仍是老師要求的順序太多,不怎么記得了。

在糊口中實(shí)在也是一樣的,明明知道第二天有事要做,卻不及時(shí)預(yù)備,非要留到第二天臨時(shí)抱佛腳,不外像我這樣連抱佛腳都不會(huì)抱的人,可真是少之又少了,這次的考試但愿有個(gè)好的成績(jī)。

考試敘事作文(篇5)

單元測(cè)試后,試卷發(fā)下來(lái),我一瞧,傻眼了。“考的不錯(cuò)嘛?!蓖S刺道。大家紛紛圍過(guò)來(lái),七嘴八舌議論著。

“哎呀,本來(lái)成績(jī)挺好的嗎?這次怎么了?’

快放學(xué)了,我擔(dān)心怎樣想媽媽交代?媽媽那喜歡嘮叨的嘴,爸爸那嚴(yán)厲的表情,想想都毛骨悚然,怎么辦呢?

回到家,我低著頭,準(zhǔn)備挨批。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,問(wèn):“是不是考試考得不好?”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),“孩子,勝敗乃兵家常事,考得不好后重要的是想想原因,不能垂頭喪氣,如果是知識(shí)不落實(shí),就要想辦法彌補(bǔ),是不仔細(xì),下次就要細(xì)心?!?/p>

爸爸下班回到家,我鼓足勇氣,拿著那試卷給爸爸,爸爸告訴我:“孩子,沒(méi)事,堅(jiān)強(qiáng)、自信些,爸爸相信我的女兒是最棒的?!甭?tīng)著這話,比批評(píng)我更難受,我跑回自己的房間,痛痛快快地哭了一場(chǎng)

現(xiàn)在回想起爸爸媽媽的話,我更覺(jué)得自己應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)好每節(jié)課,做到勝不驕,敗不餒。

考試敘事作文(篇6)

時(shí)已暮秋,風(fēng)已微涼,樹(shù)葉們?cè)缫汛┥狭饲锏亩Y服,在風(fēng)中迫不及待地跳舞著。

我走在路上,突然聞聲一位中年婦女的聲音:“死麻雀!少來(lái)討債!”我猛轉(zhuǎn)頭,卻見(jiàn)幾只受驚的麻雀,撲棱棱扇動(dòng)翅膀,停在幾米高的樹(shù)枝上,又開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一老者在樹(shù)下無(wú)奈搖頭:“麻雀只能飛這么幾米高??!偏又自負(fù)自得,聒噪不已?!?/p>

我抬頭看看麻雀,灰不溜秋的,小得不起眼,聲音尖利,膽小如鼠,很煩。不禁一聲長(zhǎng)嘆:“怎么會(huì)有這樣的鳥(niǎo)兒?”又抬頭,才見(jiàn)秋天的天穹下,竟只有麻雀了!其他的錦繡鳥(niǎo)兒,早已南遷或不翼而飛了。

我心中一顫,這樣一種小鳥(niǎo),真的不怕冷嗎?真的不去暖和的南國(guó)過(guò)冬嗎?心中驀地對(duì)小小的麻雀有了一種敬意。

哦!麻雀,我懂你了!

你也盼望錦繡,也想擁有婉轉(zhuǎn)的歌喉,可是不行,你只能嘰嘰喳喳地聒噪;上天讓你為了御寒,給你披了一身灰色的羽毛,長(zhǎng)得像個(gè)肉球;也給了你一雙翅膀,本來(lái)你可以南遷,做一只候鳥(niǎo),但你不愿意。

你不愿異地為鄉(xiāng),不愿見(jiàn)異思遷,不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍,也要為自己信奉的家唱一支不動(dòng)聽(tīng)的歌兒。你意志堅(jiān)定,你也清晰地知道,為了自己的信奉會(huì)受凍受餓,為了自己的信奉會(huì)拋棄錦繡。你用那并不悅耳的歌喉不住地為你眼中錦繡的季節(jié)歌唱,甚至背上了“麻雀叫,不祥到”的罵名,淪為了鳥(niǎo)類最底層,最低賤的鳥(niǎo)兒也不在乎,不自卑,不自怨自艾。你已把人間的贊美、榮耀看做過(guò)眼云煙。你只在乎自己的家,自己的信奉,只在乎快樂(lè)地歌唱,自由地翱翔。哪怕吃了上整理沒(méi)有下整理,不中斷為了糊口奔忙,你照樣活得灑脫,活得堅(jiān)強(qiáng)。

這時(shí),我懂了,百鳥(niǎo)之中,只有你會(huì)這樣做,在雪窖冰天中,堅(jiān)守著這份永遠(yuǎn)不變的信奉,歌唱,歌唱,任何時(shí)候都是我心目中那個(gè)“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”。

麻雀,實(shí)在我懂你。我能聽(tīng)懂你的歌兒,我能夠走進(jìn)你的心靈。

聽(tīng)!你又在暮秋街頭的樹(shù)梢上,嘰嘰喳喳,歌唱著……

斜陽(yáng)里,想起秋風(fēng)的顏色,我沉醉在你快樂(lè)的歌聲里。

考試敘事作文(篇7)

考試隨想

“快考試了!”我不得不佩服這句話的威力之大。就比如那句“老師來(lái)了!”我們做學(xué)生的聽(tīng)到這句話就好象做小偷的聽(tīng)到:“警察來(lái)了!”一樣。都跟見(jiàn)鬼似的。

經(jīng)本人多年的觀察與親自體會(huì)發(fā)現(xiàn),每到考試的前幾天,班里的學(xué)習(xí)氣氛就特別濃,空氣都快凝固了。我算是明白學(xué)校為何要周周一小考月月一大考了——增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛!當(dāng)然,也有些人對(duì)考試是不懼怕的,權(quán)當(dāng)作是紙老虎。在考試迫臨的前幾天照樣可以玩得瘋瘋癲癲,不亦樂(lè)乎。這就好似警察叔叔們把小偷給迫臨死胡同了,小偷狗急了也跳不外墻,立馬就跟叔叔們對(duì)干起來(lái),小偷也在瞬間演變成了匪徒。

固然良多人都知道自首罪刑從輕的道理,但也有個(gè)別像我這樣只知道自首卻從未想到過(guò)去做個(gè)遵法的良好市民。盡做些小偷小摸之事,在牢里后悔不已,發(fā)誓必定悔過(guò),從此金盆洗手。只可惜那“誓言”也經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),都變成了:“食言”,而那金盆更早已是“絕物”!經(jīng)勞動(dòng)改造后,出來(lái)好不收留易正經(jīng)了一段時(shí)間,最后仍是隨著舊本兒干……

有人說(shuō),匪徒都是不怕死的人。倘若真是要這樣說(shuō),那小偷就的連“死”字都不知道怎么寫的人。

再拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧。學(xué)生考試考不出來(lái),有的就成了“匪徒”式的人,干脆不考!他們相信:天大地大,總有收留得下他們的地方。他們就不怕死!而另一批考不出來(lái)的學(xué)生則成了“小偷”式的人,他們既不敢不考又不愿在平時(shí)下功夫。通常,他們都是愛(ài)幻想的人物,每每考試,都把自己當(dāng)作是哈里·波特,自認(rèn)為說(shuō)出的話都跟語(yǔ)言似的。這些人就是連“死”字都不知道怎么寫的人。

匪徒尚有機(jī)會(huì)把警察給干了,日后說(shuō)不定也是個(gè)人物。小偷呢?——他們是打不死的老鼠。

誰(shuí)敢說(shuō)做“匪徒”式的人就是個(gè)錯(cuò)誤呢?“小偷”式的人才是可悲的吧!

血?dú)夥絼偟姆送?。茍且偷生的小偷?/p>

又要考試了。

你是匪徒,仍是小偷……

考試敘事作文(篇8)

今天又進(jìn)行了月考,雖然不能決定命運(yùn),但是年級(jí)排名次,班級(jí)排名次及排座位,各科老師講評(píng),家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們可是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認(rèn)不足,或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣,考試前我們也是磨槍呀!

今天,我機(jī)械地走進(jìn)教室,直挺挺地坐在位子上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦一片空白。接過(guò)卷子,眼前卷子上的字也跳來(lái)跳去的。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)靜,(畢竟考試也是我們家常便飯)先看簡(jiǎn)單題。于是全神貫注地看了一遍題,這時(shí),心神穩(wěn)定下來(lái)了,答題速度也快了。會(huì)做的題做完了,再挑那些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師怎樣講過(guò)類似的題型的,東一耗子西一掃帚,盡量地多些。然后再仔細(xì)“相面”難題,尋找突破口,力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心,而恰恰這時(shí)頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施。而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心曠神怡,真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。

一個(gè)小時(shí)飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯(cuò),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如堵住一個(gè)辣椒,難受死了。

考試結(jié)束,心又被懸了起來(lái),聽(tīng)到其他同學(xué)七嘴八舌的議論,又心煩意亂。直到下午的數(shù)學(xué)成績(jī)公布,不會(huì)做的題頓時(shí)“豁然開(kāi)朗”“柳暗花明”“茅塞頓開(kāi)”,而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè),幾家愁。

考試,那滋味兒,是甜?是酸?是苦?是辣?

考試敘事作文(篇9)

第一單元的試卷批好了,語(yǔ)文老師一臉嚴(yán)厲地站在講臺(tái)上,同學(xué)們端正地坐在座位上焦慮地等待著試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)試卷悄悄地躺在我的桌子上時(shí),我驚訝了,腦子里整理時(shí)一片空缺,只有用紅筆大大地寫在試卷上的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)顯眼的紅叉叉在我的腦海里徘徊。

在回家的路上,風(fēng)“呼呼”地吹,吹得樹(shù)葉“沙沙”作響,仿佛是在冷笑我由于考試考得差了而灰心喪氣,又仿佛是在安慰我,讓我不要傷心,下次一定可以考好的。我想:人生不可能每一次都會(huì)那么順利,總會(huì)有幾回失敗,失敗是成功之母嘛,只要努力,不拋卻,下一次一定可以考好的!在這一番自我安慰之后,我的心情徐徐好起來(lái),迎著涼爽的風(fēng)兒,一路疾走回家。

回家后,我從書包里翻出那張畫滿紅叉叉的卷子,然后回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)地看了看標(biāo)題問(wèn)題,原來(lái)是粗心造成了我前面的基礎(chǔ)部門錯(cuò)得烏煙瘴氣,連錯(cuò)別字都寫了好幾個(gè)。卷子訂正好上交了,我暗自下決心,一定要將粗心這個(gè)壞毛病改掉。以后我天天上課都認(rèn)當(dāng)真真地聽(tīng)講,仔細(xì)地造作業(yè),爭(zhēng)取少寫錯(cuò)別字。

一周過(guò)去了,第二單元上完了,我們又迎來(lái)第二單元的考試。我仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì),卷子收了上去。

第二單元考試卷子也發(fā)下來(lái)了,我緊閉雙眼,滿懷激動(dòng)的心情期待著自己的成績(jī)。這個(gè)單元的錯(cuò)誤有基礎(chǔ)部門的,也有閱讀理解部門的。不外,值得鼓勵(lì)的是:我沒(méi)有寫錯(cuò)別字。

前兩次我考得不好,第三次要考得好一點(diǎn),所以,我更加當(dāng)真仔細(xì)地溫習(xí),不但語(yǔ)文書上的知識(shí)要把握,還利用課外時(shí)間看一些有益的書。預(yù)備為第三次考試而努力??墒且?yàn)殚喿x沒(méi)有聯(lián)系文章,沒(méi)有捉住中央,第三次考試又嚴(yán)峻失分。原先的高興勁一股腦兒往下掉,連自我安慰都沒(méi)有用,我做不到像魯濱遜在荒島上還能那么樂(lè)觀。

接連三次失敗,我傷心極了。面對(duì)這連續(xù)三次的失敗,我被媽媽狠狠地批評(píng)了一整理。我非常傷心,不顧一切地失聲痛哭。

我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。但在媽媽的嚴(yán)肅督促下,在爸爸的鼓勵(lì)下,我又重新鼓起勇氣,預(yù)備迎接第四次考試。

初中敘事的作文8篇


通過(guò)寫作,學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是作者才思與細(xì)膩情感的最終呈現(xiàn)。您知道如何寫一篇好的作文嗎?今天,幼兒教師教育網(wǎng)小編要向大家推薦一篇非常出色的文章《初中敘事的作文》,希望這篇文章能夠解決您的疑惑并提供一些指導(dǎo)!

初中敘事的作文 篇1

生活真的很簡(jiǎn)單,但它總是讓人感覺(jué)刮風(fēng)和暴風(fēng)雨。大風(fēng)大浪怎么說(shuō)?

人與人之間總是有很多不同。

小人物有小方法,大人物有大差異。小人總是喜歡紙上談兵,但是大人物呢?照你說(shuō)的做。生活經(jīng)驗(yàn)總是與金錢分不開(kāi)的,但小人物不會(huì)大手大腳花錢,做事也不會(huì)小心翼翼。大人物在哪里?花錢是不同的?;ㄥX總是大手大腳,財(cái)大氣粗。

生活真的很不同。有些人天生注定要走正確的道路。他們的父母為他們鋪平了道路,而其他人從出生起就注定是平凡的。有些人總是喜歡說(shuō)人人平等。但是我認(rèn)為這句話不太對(duì)。人與人之間總是有差距的。從每個(gè)人的生活角度來(lái)看,這很不公平,為什么不呢?就街頭乞丐而言,有些人在街上穿西裝打領(lǐng)帶,不愁吃穿,而乞丐并不每天為生計(jì)而掙扎。這并不是說(shuō)他們沒(méi)有想法,總是想做這種工作,也許是因?yàn)樗麄冏约旱脑蚝蜅l件。

我覺(jué)得每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。環(huán)境可以改變一切,但我也可以改變環(huán)境。

初中敘事的作文 篇2

陽(yáng)光異常的燦爛,閃閃的光芒散落在每個(gè)角落,照耀在大地母親的身上,葉子落下來(lái)了,輕輕地躺在大地母親的懷抱里,它回到了母親的身邊了,它該安心了,而我……

國(guó)慶節(jié)一眨眼又到來(lái),中國(guó)母親又迎來(lái)了61歲的生日,在這喜慶的日子里,許多人踏上尋往回家的路,為自己的心找回那片曾經(jīng)屬于自己的土地,讓它生根發(fā)芽。我又何嘗不是呢?我的心也是該回到自己的土地了。

坐在車廂里,一切都是安靜的,去安靜的讓我的心卻如此的不安靜。打開(kāi)車窗,一陣清風(fēng)吹來(lái)凌亂了我的頭發(fā),卻帶走了夏日的不安靜,留下了一絲絲傷感的情愫??粗飞弦豢每霉P直的大樹(shù)在后退,車子一步步地靠近,心不斷的翻滾著,是的,我已迫不及待想回到那個(gè)屬于我的土地上,回到那個(gè)我已闊別十年的家。

車不斷往家的方向開(kāi)去,這時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)綠油油的大菜園,放眼望去,一片綠油油的青菜,隨著風(fēng)的節(jié)奏在擺動(dòng)著,它搖曳著我心中那道淺淺的思念,飄散著愛(ài)的氣息。這片青菜園綠的刺眼,這綠不知不覺(jué)帶著我的思緒陷入回憶的漩渦。

記憶中,外公喜歡牽著我漫步在一片綠海中,他也喜歡和我在綠色的大樹(shù)下乘涼,講述著那過(guò)往的事。印象中,外公總是笑的很爽朗。這時(shí),車子晃動(dòng)的一下,把我從回憶中喚醒,外公是否老了?我好幾年沒(méi)看過(guò)他了。

快要到家了,車突然停了下來(lái),原來(lái)前面發(fā)生了交通事故,車已堵得水泄不通,我能諒解,因?yàn)槲抑?,他們跟我一樣,為了回家,看望那年邁的親人。

路通了,每個(gè)人的臉上都綻放著笑容,那笑容是寬容和理解。

到家了,踏上了我“母親”的懷抱,看見(jiàn)一位年邁的,臉上布滿皺紋的老人。那是我的外公。他老了,臉上全是歲月留下的痕跡,歲月無(wú)情的將他的頭發(fā)染成了白色。他真的老了。他笑著看著我,他的眼神觸動(dòng)了我的心,他的眼神沒(méi)有責(zé)怪,更多的是關(guān)愛(ài)。我內(nèi)心充滿愧疚。

回家了,又是匆匆的離別。而我卻懂得了世上有種東西是永遠(yuǎn)不法抹去的——親情。

初中敘事的作文 篇3

站在這條小溪旁,聽(tīng)著水聲潺潺,我的思緒又回到了那個(gè)重要的時(shí)刻。

暑假,我被父母“拋棄”到了一個(gè)夏令營(yíng)中。營(yíng)地的后山上一塊平整的巖石安靜地躺在兩段石階中,一條小溪從山中流下,在巖石這里形成了筆直的滑道,水流湍急,激起了一團(tuán)團(tuán)白色浪花。這就是“滑梯項(xiàng)目”目的地。

小伙伴們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,爭(zhēng)相沖到隊(duì)伍頂端。我一看到那飛湍瀑流就心生畏懼,而且瀑布底下是巖石,想到可能會(huì)刮傷自己,便畏縮地排在了后面。我站在后面,看著前面大膽的玩后又竄回了隊(duì)伍前面,膽小的滑下去時(shí)尖叫聲直沖云霄,我的手心直冒汗。越來(lái)越近了,前面只剩下一個(gè)人了。周圍歡呼聲、吵鬧聲交雜一片,如此喧囂,而我卻腦中素雪茫茫,縱使萬(wàn)籟齊奏,只有心中撲騰之聲響徹耳際……

教練的喊聲竄進(jìn)了我的耳朵,我本想讓站在我后面那個(gè)人先上去,誰(shuí)知卻被教練點(diǎn)了名。無(wú)奈,只好磨磨唧唧地挪過(guò)去,顫顫抖抖擺好姿勢(shì),“三,二,一!”水流就像無(wú)數(shù)雙手,推著我,拉著我,讓我往下滑。滑下去的那一瞬間,感覺(jué)身邊有無(wú)數(shù)的泡沫簇?fù)碇遥拖駶?rùn)滑墊一樣幫助我快速往下。差不多一米的滑梯,因?yàn)樗鞯募彼?,被我滑出了一厘米的感覺(jué)。來(lái)不及思索,顧不得驚慌,整個(gè)人扎進(jìn)了白茫茫的泡沫中,瞬間一切歸于寧?kù)o。下一秒鐘,一雙有力的大手就把我從水底托了出來(lái),并扶著我,直到我在光滑的石頭上站穩(wěn)。

站穩(wěn)之后,我抹干凈了臉上的水,好不容易從泡沫中緩過(guò)神來(lái),我剛才經(jīng)歷了什么?回頭看向那條小溪,水流好像舒緩了些。朋友走了過(guò)來(lái):“你膽子很大啊!滑完之后沒(méi)有感覺(jué)后怕?”的確,并不恐怖啊,我就不應(yīng)該那樣退縮。周圍的水好像也知曉了我的心思,把我送到了排隊(duì)的巖石上,我偷偷竄到了排著的隊(duì)伍里,又接觸了一次那白色的泡沫。

這個(gè)重要時(shí)刻,從膽怯到鼓起勇氣,從退縮到大膽向前,我猶如尋得了凜冽中的那縷暖陽(yáng),它終將伴我度過(guò)一輪輪寒冬。

初中敘事的作文 篇4

色彩,多么美麗,神奇的詞語(yǔ)。五彩繽紛,猶如一天變化多端的太陽(yáng)光芒,猶如初中三年的生活那樣多滋多彩。

初一,太陽(yáng)冉冉升起

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)侯,陌生的同學(xué)猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子,不敢微微一動(dòng),生怕騷擾到別人或惹來(lái)那些高大老師的嚴(yán)厲目光。

烏黑的天空漸漸邊得湛藍(lán),教室里開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣,那光芒四射的紗衣溫暖了同學(xué)們的心,把目光變成了仁慈,教室里開(kāi)始沸騰,歡聲笑語(yǔ)不斷傳出。

初二,天空變化無(wú)常

初二了,還是和這班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。太陽(yáng)高照把同學(xué)們的血脈都沸騰起來(lái),老師的仁慈變成了和藹可親,同學(xué)們完全沐浴在這溫和,親切的陽(yáng)光中。

突然,天空烏云密布。老師的斥訓(xùn)猶如天空在咆哮,如雷聲不停地驚嚇著我們,我們都坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),好像一動(dòng),天空就會(huì)給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>

初三,風(fēng)雨后的彩虹

初三,分班,分校了。為了看到雨后的彩虹,大家都依依不舍地分開(kāi)了,不約而同地相約在畢業(yè)后相見(jiàn)。

初三,埋頭苦學(xué)的一年,額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦,可是每個(gè)人都為看到心中的那道彩虹而努力。

終于,雨停了。同學(xué)們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過(guò)的空氣,微風(fēng)帶來(lái)了花兒的香氣,吹來(lái)了小鳥(niǎo)的歡呼。

一年過(guò)去了,同學(xué)們相見(jiàn)彩虹橋上,暢談著,歡舞著,無(wú)人不為那彩虹的美麗而感嘆和沉醉?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹……”在同學(xué)們的口中唱響了。

暑假,夕陽(yáng),黃昏

彩虹漸漸地消失,太陽(yáng)已不知不覺(jué)地在西邊露出了臉蛋,余暉曬在同學(xué)們的身上?!跋﹃?yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”寫到我們的心坎里去了。“回家吧。三年后,相信我們會(huì)重新看到彩虹的”話音伴隨著同學(xué)們回家,同學(xué)們的身影在夕陽(yáng)的映襯下漸漸消失了。

太陽(yáng)下山了,天空又回到了黑暗。但同學(xué)們不再是小兔子了。

初中敘事的作文 篇5

昨天,又見(jiàn)到了我初中的地理老師,我的心情有一些無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。

地理老師還是像以前一樣的幽默風(fēng)趣,還是循循善誘。其實(shí)他最吸引我的是他練得一手好毛筆字,還出過(guò)書呢。哥哥要結(jié)婚了,大伯請(qǐng)他到家里來(lái)寫字,于是我和他又有了一次交流,整個(gè)下午,我都呆在他的身邊,看他寫著各種各樣關(guān)于結(jié)婚的毛筆字,我對(duì)他的崇敬又像以前一樣翻涌上來(lái),他不愧是老師。但是他雖然是老師,卻沒(méi)有任何老師的架子,他就像我的伯伯一樣,對(duì)我和藹可親,他對(duì)我說(shuō)了好多好多,仿佛一瞬間我又回到了初中的時(shí)光。

初中,一個(gè)充滿回憶的地方,初中的所有老師都是這么善良,這么的親切,這么的讓我想念,他們對(duì)我就像孩子一樣,循循善誘,讓我受到了很多很多教育,我感謝他們,更愛(ài)他們,也許這一輩子我都不會(huì)遇到像他們一樣的老師了,他們留給我的記憶值得我一生去珍藏,去回味,我真的真的很愛(ài)他們。

對(duì)學(xué)生,在課堂上很嚴(yán)肅的申老師,在私底下卻很和藹,很愛(ài)笑,就像一個(gè)阿姨一樣,我有時(shí)候?qū)λ嬗謵?ài)又恨,他是體育老師,我的體育分化很嚴(yán)重,實(shí)心球輕易得滿分,而跳遠(yuǎn)卻怎么也不及格,課堂上的時(shí)候,扔實(shí)心球她總是對(duì)我笑,夸獎(jiǎng)我,而一旦跳遠(yuǎn)她就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我,并苦口婆心的教我,下課的時(shí)候她也不放松,也會(huì)教我,當(dāng)我有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她總是會(huì)比我還要高興。在課下的時(shí)候,我每次進(jìn)辦公事,我都能看見(jiàn)她如沐春風(fēng)的笑容,她的笑容真的好親切,我想我這一生都不會(huì)忘記。申老師,謝謝你,你除了在體育上教我,你更在做人上教了我好多,我不會(huì)忘記上高中后,我一有點(diǎn)問(wèn)題,我都會(huì)在qq上請(qǐng)教你,而你總是會(huì)給我很正確的指導(dǎo),因?yàn)橛心?,我想我才能解決那么多的問(wèn)題。

對(duì)我就像孩子一樣,無(wú)論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上都高度關(guān)注我的金老師,我給她當(dāng)了三年的語(yǔ)文課代表,我們之間的感情真的很深,她對(duì)我有時(shí)疼愛(ài)有加,有時(shí)又會(huì)循循善誘,對(duì)我那么的放心,語(yǔ)文上總是會(huì)先關(guān)注我,我真的很愛(ài)她,她就像媽媽一樣關(guān)心了我初中三年,上高中后,我和她的關(guān)系也沒(méi)有因此疏遠(yuǎn),我們總會(huì)在電話里聯(lián)系。

那同樣幽默,很會(huì)教英語(yǔ),很會(huì)做班主任,總是很關(guān)心學(xué)生,總會(huì)和學(xué)生們開(kāi)會(huì)的劉老師,也許你對(duì)我的影響是所有老師中最大的,如果沒(méi)有你,我也許不會(huì)考上自己所理想的高中。那像爺爺一樣,關(guān)心著每一位學(xué)生的校長(zhǎng),雖然你教我的時(shí)間很短,可是你卻非常關(guān)注我,你總是會(huì)在學(xué)校里熱情的和我打招呼,你是我第一位喜歡的校長(zhǎng),我想也會(huì)是這一輩子最喜歡的校長(zhǎng),我們這所很爛的學(xué)校經(jīng)過(guò)你的管理,我覺(jué)得一定會(huì)更好,你是世界上最好的校長(zhǎng)。

還有那總是開(kāi)我玩笑的數(shù)學(xué)老師,卻總是在課堂上惹我哭,惹我哭之后又會(huì)在課上說(shuō)一些安慰我的話,就會(huì)講很多和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,現(xiàn)在我想起來(lái)還總是想笑,老師,你真可愛(ài),不管那個(gè)時(shí)候我偶爾有些討厭你,但是我現(xiàn)在愛(ài)你。還有學(xué)校里最帥的生物老師,年輕,帥氣,曾讓我深深的著迷,讓我們整個(gè)學(xué)校的女同學(xué)都愛(ài)上你,特別是當(dāng)我們?cè)谧鲈绮俚臅r(shí)候,你穿著風(fēng)衣走過(guò)我們的身邊,把我們所有女同學(xué)的目光都會(huì)吸引過(guò)去,后來(lái),你當(dāng)了班主任,我很羨慕那一班的同學(xué),可以很多很多次看見(jiàn)你。

那些初中的老師,每一個(gè),都讓我永生難忘,我會(huì)用一輩子的時(shí)間去回憶你們,會(huì)議你們帶給我的溫暖與歡笑,也許時(shí)間的流逝,我會(huì)遇到更多的老師,我也會(huì)遇到各種各樣的難題,可是,你們永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)動(dòng)力之一,我愛(ài)你們,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

初中敘事的作文 篇6

人們說(shuō),鄉(xiāng)情總是令人難忘的。是的,鄉(xiāng)情是一支古老而又深沉的歌謠,時(shí)時(shí)在我心中奏起愛(ài)的旋律。故鄉(xiāng)那彎彎的黃土小道,那小河邊的朵朵黃花,那淳厚善良的鄉(xiāng)民……故鄉(xiāng)的一切都濃在了我的鄉(xiāng)情愛(ài)歌里。

也許是那嗚嗚的葉笛,也許是那呢喃的紫燕,不,是家鄉(xiāng)那淡淡的黃花吧,牽動(dòng)了我多少歸鄉(xiāng)的夢(mèng)。

我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的村莊,一條小河從村前流過(guò)。沒(méi)到春天,河岸坡上就會(huì)開(kāi)滿黃花,一朵連一朵,一片有一片。顏色是淡淡的,但是看起來(lái)又是那樣艷。它們開(kāi)在荒地上,藏在野草間,調(diào)皮地向人們探著頭,而在那黃花叢中,又包含了多么美妙的一個(gè)世界?。∵@里又是一個(gè)天然“牧場(chǎng)”,黃花的枝和葉是肥美的牧草,人們喂養(yǎng)的牛羊都放養(yǎng)在這兒,所以人們更加喜愛(ài)這兒,喜愛(ài)這兒的黃花。那時(shí),小村的生活就像清清的河水那樣平淡而恬靜。人們做完了事情,就坐在各家門前的黃土地上,搖這芭蕉扇,說(shuō)這那古老而又遙遠(yuǎn)的故事,而故事又總是八仙,天宮……

幾年過(guò)去了,小村還是這樣秀麗嗎?河岸邊上的黃花還是那樣鮮艷嗎?在春風(fēng)蕩漾的季節(jié),我離開(kāi)了喧鬧的市區(qū),回到了我日夜思念的家鄉(xiāng)。

汽車一直把我送到了村子的街頭。我驚奇的發(fā)現(xiàn)記憶里那彎彎曲曲的黃土小道已被寬闊的馬路所代替;原來(lái)道路兩邊的低矮破舊的.房屋消失了,取而代之的是一棟棟的新瓦房,街道兩旁載滿了觀賞的樹(shù)木,每隔不遠(yuǎn),還設(shè)有一個(gè)花壇,雖然不大,但青枝綠葉,姹紫嫣紅,給鄉(xiāng)村添上了無(wú)限生機(jī)。

變了,小村大變了。我這樣感嘆著,走進(jìn)了二叔的家門。剛跨進(jìn)院子,就受到了熱情的歡迎:雞、鴨、鵝奏起了農(nóng)家特有的“迎賓曲”,小黃狗歡樂(lè)的搖著尾巴。這時(shí),二嬸從屋里走出來(lái),驚喜地喊到:“超兒,放假了,怎么回來(lái)也不打個(gè)電話呢?”邊說(shuō)邊把我拉進(jìn)屋里,又一陣風(fēng)似的端出兩盤黃橙橙的杏子。我看著二嬸,真想不出昔日里沉默寡言的二嬸,如今說(shuō)話行動(dòng)竟如此利索。我問(wèn)道:“嬸嬸,二叔呢?”“他呀,他早到工廠去了,忙得連自家的責(zé)任田也不管了。噢,現(xiàn)在咱們辦起了農(nóng)副食品加工廠,你二叔他還是顧問(wèn)呢!”二嬸面帶微笑,眉宇間洋溢著喜氣。

傍晚,鄉(xiāng)村沒(méi)入了夜色,孩子們都坐在家里看電視,大人們就聚集在一起談起那讓人激動(dòng)的事情,但人們的話題不再是八仙,而是如何使農(nóng)村變得更加美好,使生活更加富裕……

家鄉(xiāng)的夜,是這樣的醉人,我沒(méi)有絲毫倦意,快步出門,去尋找記憶里的小河,尋找夢(mèng)中的黃花。不知不覺(jué)中來(lái)到了一個(gè)鋪滿碎石的工地上,這兒燈火通明,木料堆積,顯然是一座投建中的高樓。我忽然想起來(lái),這兒不就是那清清小河流經(jīng)的地方嗎?那夢(mèng)中久久縈繞的黃花不就盛開(kāi)在這兒?jiǎn)??哪里去了?那美麗的小河和黃花哪里去了?

我急忙向看護(hù)工地的老大爺打聽(tīng),他指著工地,臉上洋溢著燦爛的笑容,說(shuō):“正在施工的是村子里的文化中心,是大伙集資興建的。你說(shuō)的那條小河呀,河水被引來(lái)修建了一個(gè)美麗的小湖;野花倒還有,可總不能為此誤了大事兒……”我聽(tīng)著心中不免有些惆悵??墒峭さ厣翔驳臒艄猓洗鬆斈樕蠣N爛的笑容,我忽然想到,等文化中心在這兒拔地而起的時(shí)候,夜晚,那一個(gè)個(gè)燈光閃亮的窗口,不就是一朵朵美麗的黃花嗎?

??!家鄉(xiāng)的黃花,我鄉(xiāng)情愛(ài)歌里一個(gè)永不消失的音符!

初中敘事的作文 篇7

第二天一大早,我們就從家里出發(fā)去杭州了。在坐了很久的車之后,我們一家終于到達(dá)了千島湖。剛到千島湖,我們就在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下去玩了峽谷大漂流。我們上了竹筏,兩位撐筏的叔叔給大家穿好救生衣,導(dǎo)游姐姐一路上還給我們講解沿途的景點(diǎn)。我和爸爸還有媽媽坐同一艘橡皮艇,剛開(kāi)始的時(shí)候,我很害怕,兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。剛一開(kāi)始,橡皮艇就從很高的地方直沖下去,我和媽媽嚇得哇哇大叫,衣服也被水打濕了。不一會(huì)兒,橡皮艇就漂進(jìn)峽谷。哇!峽谷兩岸可真美呀!只見(jiàn)在兩岸陡峭的巖石上滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。樹(shù)影倒映在溪水中,仿佛把溪水染成了綠色。鳥(niǎo)兒清脆的叫聲和我們的.歡笑聲交織在一起,好似一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。突然,我覺(jué)得有水滴落在我的身上。難道是下雨了嗎?我抬頭一看,原來(lái)是別的船上有人在用水潑我!于是,我迫不急到地開(kāi)始還擊,也用溪水來(lái)潑他們。我們玩得開(kāi)心極了。突然,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),同船的一個(gè)哥哥不小心掉進(jìn)了小溪里,幸好撐筏的叔叔及時(shí)把他給撈了上來(lái)。小哥哥全身都濕透了,成了名副其實(shí)的落湯雞,大家看了都忍不住哈哈大笑起來(lái),小哥哥也不好意思地笑了。不知不覺(jué),我們就到達(dá)了終點(diǎn)。千島湖的漂流可真有趣?。?/p>

回?zé)o錫的路上,我還是很興奮,希望下次有機(jī)會(huì)我還能去千島湖玩漂流。

初中敘事的作文 篇8

藍(lán)藍(lán)的天空,白云朵朵,這便是我的家鄉(xiāng)。

這曾是我兒時(shí)最喜歡的一首歌,因?yàn)槠渲械哪菐拙涓柙~,仿佛是為我的家鄉(xiāng)原始森林量身定做的。我有一個(gè)十分美好的家庭,每天,爸爸和叔叔們總是早早的出去覓食;媽媽則在我們的地盤里巡邏,保護(hù)著我們小鹿和老鹿。

到了中年時(shí)期,我要開(kāi)始學(xué)習(xí)覓食,雖然很辛苦,但也是快樂(lè)的。但天有不測(cè)風(fēng)雨,鹿有旦夕禍福。一道晴天霹靂打蒙了鹿群。。

一天我們覓食回來(lái),看到的不是大家歡迎我們的場(chǎng)面,而是一片狼藉。我們緊張極了,到處尋找我們的親人,當(dāng)?shù)搅说乇P邊緣的時(shí)候,我看到了永生難忘的場(chǎng)景一排排被去了角扒了皮的鹿。我大腦一片空白,含淚找到了媽媽,那時(shí)只是躺在血泊中的沒(méi)有生機(jī)的身體,我們憤怒了,是人類殘忍的殺了他們,僅僅是為了那角和皮??捎惺裁崔k法那,我們血肉之軀是抗不過(guò)那堅(jiān)硬的子彈的。但人類并沒(méi)有善罷甘休,反而變本加厲的來(lái)了一場(chǎng)大屠殺。那場(chǎng)景我已記不真切,唯一記住的是爸爸把我送到遠(yuǎn)方的一句話。要好好活者。

那次大屠殺好多年后,我完全依靠爸爸臨終的那句話才勉強(qiáng)活下來(lái),我?guī)状位氐侥瞧释?,那里已沒(méi)有鹿,沒(méi)有灌木叢,也沒(méi)有樹(shù)了,滿眼望去,只有頹廢。這些年來(lái),我一個(gè)人,多少個(gè)日日夜夜,在孤單里度過(guò),我沒(méi)有親人了,這好像變成人類的殖民地,我每天都活在躲避中,小心翼翼。。。。

說(shuō)不定你在看到這篇文章時(shí),我已命喪黃泉我已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)令我絕望的世界,我去了一個(gè)沒(méi)有人類的地方,那里有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,爸爸媽媽正向我揮手笑呢。。。。

香敘事作文模板8篇


寫作是表達(dá)心情的一種形式,它可以讓我們深入觀察生活中的變化和進(jìn)步。要想寫出優(yōu)秀的作文,天賦并不是唯一的關(guān)鍵,有一些竅門我們需要掌握。希望這篇文章能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)一些幫助和指導(dǎo)。

香敘事作文 篇1

我的媽媽有著修長(zhǎng)的身材、柔順的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。在我心中,媽媽是最美的,也是最疼愛(ài)我的人。

有一次,語(yǔ)文測(cè)試,成績(jī)單發(fā)了下來(lái),我只有78分,想著試卷上的大紅叉,回家的路上,我的腿像灌了鉛似的,沉重得抬不起來(lái),如果媽媽知道了我的分?jǐn)?shù),一定會(huì)火冒三丈。我手里拿著的試卷就像一顆炸彈。忽然,我眼前一亮,心想:把7字改成9字,媽媽一定看不出來(lái)。回到家,我拿著改過(guò)的分?jǐn)?shù)讓媽媽看,媽媽高興極了,還給我做了紅燒肉獎(jiǎng)勵(lì)我,我吃著香噴噴的紅燒肉心里愧疚極了。吃完飯媽媽說(shuō):“把試卷拿來(lái)讓我看看?!笨吹侥敲炊噱e(cuò)題,竟然98分,我的'心頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。媽媽發(fā)火了,說(shuō):“你不該把78改成98,這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,找出原因,總結(jié)教訓(xùn),下次努力把成績(jī)跟上來(lái),還是媽媽的好孩子,做人要誠(chéng)實(shí)?!?/p>

這件事讓我很愧疚,我也明白了一個(gè)道理:做人要誠(chéng)實(shí)。

香敘事作文 篇2

一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一雙小小的耳朵,一個(gè)不大不小的嘴,還有一副英俊的臉。你們猜他是誰(shuí)?他就是我最好的小伙伴。有一件事讓他在我心目中的地位又更進(jìn)一步。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小伙伴約我到小區(qū)下面去騎單車。我來(lái)到了樓下卻沒(méi)有看見(jiàn)他的人影。我心想:他是不是想騙我呀!等了半天也沒(méi)有見(jiàn)到他。突然,后面有人拍了拍我的肩膀,我慢吞吞地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,一看,哎!嚇?biāo)牢伊恕T瓉?lái)是我的小伙伴呀!我碰了碰他說(shuō):“去哪里騎單車呀!他興高采烈地說(shuō):“不如我們來(lái)比賽一場(chǎng)吧!我堅(jiān)定地說(shuō):“好??!”比賽開(kāi)始了,一開(kāi)始是我領(lǐng)先,可好景不長(zhǎng),他一下就追了上來(lái)。突然,一位小妹妹走了出來(lái),我連忙剎住了車,這時(shí)他已經(jīng)到了終點(diǎn)了,我也立馬追了上來(lái)。冷漠地太陽(yáng)已把我們曬得汗流浹背。他對(duì)我說(shuō):“我請(qǐng)你吃雪糕吧,我說(shuō):“好??!”我們買完了雪糕后。他數(shù)了數(shù)錢說(shuō):“那位叔叔多找了我錢。。我說(shuō):“那你要不要把錢還給他呢?他毫不猶豫地說(shuō):“要!”他把錢還給了那位叔叔后,叔叔還夸他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢。他對(duì)我說(shuō):“那位叔叔愿意賣,我也愿意買?!蔽覀儾荒茇澓谛腻X。

這就你是我的一位誠(chéng)實(shí)的小伙伴。我欽佩他那種永不貪黑錢的精神!

香敘事作文 篇3

暑假里的一天,叔叔來(lái)約哥哥去捉螃蟹。我聽(tīng)了,也纏著要去,叔叔和哥哥拗不過(guò)我,便帶著我出發(fā)了。

來(lái)到小河邊,只見(jiàn)叔叔和哥哥挽起袖子,卷起褲腿。我也跟著一起做。哥哥告訴我:“螃蟹喜歡躲藏在石頭底下,要把石頭挖開(kāi)才行?!闭f(shuō)做就做,他們立即行動(dòng)起來(lái)。我站在旁邊,遲遲沒(méi)有下水。

哇!叔叔抓住一只!哥哥也捉到了!我忍不住加入了他們的隊(duì)伍。找到水里的一塊大石頭,我便挖了起來(lái)。可挖了半天,忙得滿頭大汗,連螃蟹的影子也沒(méi)看見(jiàn)。

我只好向叔叔請(qǐng)教。叔叔一邊找一邊說(shuō):“先把石頭輕輕地搬開(kāi),盡量不要驚動(dòng)螃蟹,更不要把水弄渾,仔細(xì)盯著水底。這時(shí),如果出現(xiàn)一個(gè)移動(dòng)的小黑塊,那就是螃蟹。”話音剛落,一只螃蟹便落入了他的手中。

聽(tīng)了叔叔的話,我心里似乎有底了。果然,不多一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。我迅速用手一抓,興奮也大聲喊:“我抓到了一只大……”話還沒(méi)說(shuō)完,食指就被螃蟹狠狠地夾住了!疼得我用力一甩,螃蟹飛了。這可是我抓到的第一只螃蟹啊!我顧不得去看夾疼的手指,趕快去尋找那只螃蟹,可它居然消失得無(wú)影無(wú)蹤。

后來(lái),我吸取了這次教訓(xùn),終于捉到了幾只。雖然都沒(méi)有第一只那么大,但我依然十分滿足。

香敘事作文 篇4

今天,我們?nèi)=M織去越秀公園親子游,天氣雖然很熱,但我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。

兩點(diǎn),三年級(jí)的同學(xué)在門口集中后,我們開(kāi)始出發(fā)了。今天我們的任務(wù)需要在三個(gè)景點(diǎn)分別蓋章,時(shí)間很緊,要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成,但我和媽媽都不熟悉路線,只能跟著其他人一起走了。步入公園,我們先看見(jiàn)一個(gè)小池塘,水流嘩嘩地流出來(lái),說(shuō)不出的清涼,我還在池塘邊拍了一張照。順著小路,我們先到了北秀歌舞團(tuán),并在那里蓋章了。

隨后一個(gè)景點(diǎn)是五羊雕像,媽媽說(shuō)羊城的名字因?yàn)檫@個(gè)來(lái)源的。雕像在一個(gè)小山坡上,只見(jiàn)一只大羊叼著麥穗,身邊還有四只小羊圍繞,真是名不虛傳。隨后我們又跟著其他同學(xué)、家長(zhǎng)一起走到鎮(zhèn)海樓,這里是今天活動(dòng)的最后一站,我們也兜了越秀公園半個(gè)圈了,大太陽(yáng)底下,熱得滿身是汗,媽媽更是累得氣喘吁吁了。

這次活動(dòng)雖然很累,不過(guò)卻給我們帶來(lái)了健康,不但能運(yùn)動(dòng)出汗,更能曬太陽(yáng),因?yàn)樘?yáng)光能殺菌的。這次的活動(dòng)我們都很快樂(lè),能和同學(xué)、媽媽一起,個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

香敘事作文 篇5

春節(jié)沒(méi)有過(guò)完,我還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)里,爸爸媽媽給我了一個(gè)驚喜——帶我到廈門旅游,更讓我高興的是我們要坐飛機(jī)去廈門。

我們?cè)缭缇蛠?lái)到了觀音國(guó)際機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳。這里寬敞明亮,候機(jī)的人很多。通過(guò)玻璃可以看到機(jī)場(chǎng)有很多飛機(jī)等待起飛。由于天氣原因飛機(jī)晚點(diǎn)了。我只好焦急的等待著。

終于登上了飛機(jī)。機(jī)艙內(nèi)像電影院一樣,每個(gè)座椅后都有一塊小桌板,可以放下了當(dāng)桌子用。我的座位靠近舷窗。坐下后,我立刻把安全帶系上。過(guò)半小時(shí),飛機(jī)起飛了。在轟鳴聲中,飛機(jī)在跑道上開(kāi),越開(kāi)越快。猛的一下,飛上了天空,這時(shí)我懸著的心放了下來(lái)。直到飛機(jī)平穩(wěn)了,耳朵不鳴了,頭也不暈了。透過(guò)窗戶往外看,可以看到天更藍(lán),更清。朵朵白云都在我們腳下。俯視神州大地,就像一幅美麗的畫卷,展現(xiàn)在我眼前。

許多小朋友羨慕小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,現(xiàn)在,我比小鳥(niǎo)飛得更高。我想,隨著科技的發(fā)展,人類會(huì)征服宇宙、征服外太空。為了這美好的航天夢(mèng),我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢?

不到兩個(gè)小時(shí),千里之遙的廈門就到了。飛機(jī)飛得真快呀!在飛機(jī)前,我又照了兩張照片。通過(guò)微信發(fā)給別的小朋友,讓他們和我一起分享第一次坐飛機(jī)的樂(lè)趣。

香敘事作文 篇6

漫天的飄雪送走了金色的秋天,帶來(lái)了銀色的冬季。同時(shí),我們也迎來(lái)了熱鬧的春節(jié)。

不知為什么,一提到“過(guò)年”,耳邊就響起噼里啪啦的鞭炮聲。大年夜的晚上,我與哥哥以及親戚家的一個(gè)小男孩去一家小店里買了許多各式各樣的鞭炮,有甩炮、單響炮、三響炮、五響炮,還有一大把漂亮的煙花棒……剛買回來(lái)正準(zhǔn)備放呢,媽媽卻說(shuō)吃晚飯了,我們心里難免有些小小的失望。飯桌上,爺爺一邊吃,一邊告訴我們每道菜的寓意。餃子,像元寶一樣,兜財(cái)?shù)?,象征有?cái)運(yùn);湯圓,表示團(tuán)團(tuán)圓圓;紅燒大鯉魚(yú),這道菜不能全吃完,剩下的魚(yú)代表“年年有余”;八寶飯,表示生活甜甜蜜蜜……原來(lái)年夜飯還有這么多學(xué)問(wèn)啊,我不禁聽(tīng)得入了迷。直到媽媽叫我起來(lái)敬酒,我才驚醒。敬完酒,卻突然發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)了!但是,隨即就聽(tīng)見(jiàn)了外面響起的鞭炮聲。哦,原來(lái)哥哥跑出去放鞭炮了!忽然,那個(gè)親戚家的小男孩像想起了什么,大叫一聲:“糟了!”然后沖到門口,對(duì)著外面的哥哥喊:“老哥,別全放完了,給我留點(diǎn)??!”呵呵,原來(lái)他是為這事啊。我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。

過(guò)年除了放鞭炮,還有一項(xiàng)重要的事,那就是看春晚。春晚的節(jié)目真是一年比一年精彩!捉摸不透的魔術(shù),讓人嘖嘖稱奇;好看又好笑的相聲、小品,令人捧腹大笑;優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,使人回味無(wú)窮……

香敘事作文 篇7

大年三十的早晨,陽(yáng)光和煦,我和爸爸、媽媽一大早就起床了,吃完早飯就坐車直奔爺爺、奶奶家。

一路上,到處洋溢著春節(jié)的氣氛。廣場(chǎng)上彩旗林立,放著一盆盆五顏六色的鮮花,有紅色的、黃色的、紫色的、粉紅色的……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷、色彩斑斕。許多花你挨著我,我挨著你,就像是兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。街上的行人,個(gè)個(gè)穿著年裝,哇!多么喜慶呀,各條街道頓時(shí)變成了五彩繽紛的大花園,好看極了,我沉浸在車窗外面的美景中……

媽媽突然和我說(shuō)了一聲:“下車了!”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),疑惑地說(shuō)了一聲:“什么?已經(jīng)到了嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。在奶奶家,吃了年夜飯,看了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),最讓我開(kāi)心的就是放煙花了。我左手拿著煙花,右手點(diǎn)燃了引線,只聽(tīng)“噌”的一聲,煙花從他們的“家“里蹦了出來(lái),呵!煙花還會(huì)跳舞呢!那跳舞的樣子千姿百態(tài),有的在跳現(xiàn)代舞、有的在跳芭蕾舞、有的在跳民族舞……美麗極了。我舞動(dòng)著煙花,在面前寫上了“新年快樂(lè)”這幾個(gè)大字,那金黃金黃的火星,像千萬(wàn)條枝葉慢慢地飄落下來(lái)……

這就是我的除夕之夜,我給同學(xué)們拜個(gè)晚年!

香敘事作文 篇8

都是鞋子惹的禍去年的夏天,胖胖的老爸給我買了一雙拖鞋,就是這雙特大號(hào)的鞋,拉開(kāi)了我和媽媽大戰(zhàn)的序幕。想知道怎么回事嗎?坐上時(shí)空機(jī)回到去年夏天看看吧!媽,me的拖鞋要壞了,是不是再買一雙呢!一大早起來(lái),我就在被窩里沖媽媽諂媚地開(kāi)口。眼前浮現(xiàn)出老爸那雙喜羊羊牌拖鞋,真想現(xiàn)在就穿在腳下,像喜羊羊那樣充滿智慧。正胡思亂想,一聲炸雷響徹臥室活該!媽媽似乎心情不好,眉頭一皺,向我開(kāi)炮了:誰(shuí)叫你把拖鞋弄得皺巴巴,不壞才怪!她醞釀一下情緒后,繼續(xù)開(kāi)火,你自己弄壞的,我等你腳長(zhǎng)大點(diǎn)再把那雙鞋給你!說(shuō)著,拿著臭氣熏天的拖鞋氣沖沖的走過(guò)來(lái)。天哪!拖鞋后面被我踩的破爛不堪,鞋身失去了秀氣的容貌,發(fā)黑的拖鞋仿佛向外冒著股股臭氣。正在穿褲子的我嚇了一跳,捏著鼻子說(shuō):煩不煩呀!媽媽瞪著眼,呯的一聲,把拖鞋扔在了地上。我看著我這雙小腳,心想,你還沒(méi)有那個(gè)福氣呢!望著那雙近在咫尺的新拖鞋,我又不好意思得笑了。心想:早晚你也會(huì)成為我的俘虜!在我成長(zhǎng)的道路上,也許還會(huì)需到許多煩惱,像這雙拖鞋給我惹得麻煩一樣。但我堅(jiān)信,無(wú)論任何煩惱、困難,我都會(huì)以一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

文章來(lái)源: //n4507.cn/y/5613142.html

相關(guān)推薦

  • 敘事作文(集合8篇) 把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。一篇作文是如何誕生的呢?小編花時(shí)間特意編輯了敘事作文,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。還沒(méi)進(jìn)家門,一股粽葉的清香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地放下書包,以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前,想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽...
    2023-09-25 閱讀全文
  • 敘事作文等待8篇 文章創(chuàng)作是我們頭腦活動(dòng)的好伙伴,寫作能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力,還有助于緩解壓力和焦慮。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富,寫一篇好的作文就會(huì)變得很困難。那么,優(yōu)秀的作文模板是如何構(gòu)思出來(lái)的呢?在這里,我們?yōu)槟暮Y選出的“敘事作文等待”,一定能滿足您的期望。我希望我的觀點(diǎn)和建議能夠給您帶來(lái)一些新的角度和思路...
    2024-01-13 閱讀全文
  • 敘事作文掌聲范文 幼兒教師教育網(wǎng)小編的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“敘事作文掌聲”。作文是展現(xiàn)人內(nèi)心的一種方式它可以揭示出人類內(nèi)在的美好和善良,寫作是一種與文學(xué)和好文章更深層次理解相關(guān)的方法。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。希望對(duì)大家有所幫助!...
    2023-05-11 閱讀全文
  • 考試敘事作文范文 寫作是展示個(gè)人魅力的途徑,通過(guò)作文,你可以盡情展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。寫作也是展示個(gè)人思維和想象力的手段。搜索結(jié)果中包含了一些相關(guān)的內(nèi)容,可以供您參考,但請(qǐng)勿將這些內(nèi)容用于非法目的。...
    2023-07-22 閱讀全文
  • 初中敘事的作文8篇 通過(guò)寫作,學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是作者才思與細(xì)膩情感的最終呈現(xiàn)。您知道如何寫一篇好的作文嗎?今天,幼兒教師教育網(wǎng)小編要向大家推薦一篇非常出色的文章《初中敘事的作文》,希望這篇文章能夠解決您的疑惑并提供一些指導(dǎo)!...
    2024-02-07 閱讀全文

把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。一篇作文是如何誕生的呢?小編花時(shí)間特意編輯了敘事作文,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。還沒(méi)進(jìn)家門,一股粽葉的清香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地放下書包,以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前,想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽...

2023-09-25 閱讀全文

文章創(chuàng)作是我們頭腦活動(dòng)的好伙伴,寫作能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力,還有助于緩解壓力和焦慮。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠豐富,寫一篇好的作文就會(huì)變得很困難。那么,優(yōu)秀的作文模板是如何構(gòu)思出來(lái)的呢?在這里,我們?yōu)槟暮Y選出的“敘事作文等待”,一定能滿足您的期望。我希望我的觀點(diǎn)和建議能夠給您帶來(lái)一些新的角度和思路...

2024-01-13 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)小編的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“敘事作文掌聲”。作文是展現(xiàn)人內(nèi)心的一種方式它可以揭示出人類內(nèi)在的美好和善良,寫作是一種與文學(xué)和好文章更深層次理解相關(guān)的方法。一篇好的作文應(yīng)當(dāng)能夠感動(dòng)讀者,與之產(chǎn)生情感共鳴。希望對(duì)大家有所幫助!...

2023-05-11 閱讀全文

寫作是展示個(gè)人魅力的途徑,通過(guò)作文,你可以盡情展現(xiàn)自己的個(gè)性和魅力。寫作也是展示個(gè)人思維和想象力的手段。搜索結(jié)果中包含了一些相關(guān)的內(nèi)容,可以供您參考,但請(qǐng)勿將這些內(nèi)容用于非法目的。...

2023-07-22 閱讀全文

通過(guò)寫作,學(xué)生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是作者才思與細(xì)膩情感的最終呈現(xiàn)。您知道如何寫一篇好的作文嗎?今天,幼兒教師教育網(wǎng)小編要向大家推薦一篇非常出色的文章《初中敘事的作文》,希望這篇文章能夠解決您的疑惑并提供一些指導(dǎo)!...

2024-02-07 閱讀全文