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成長主題作文

發(fā)布時間:2023-07-03 成長主題作文 主題作文

成長主題作文系列。

寫作是一種讓學生更好了解自己動機和目標的方式,通過在孤獨的過程中寫作,我們可以突破自我,找到安慰和堅定的信仰。優(yōu)秀的文章需要豐富的知識作為支撐。無論您是誰,請務(wù)必讀一讀這篇關(guān)于“成長主題作文”的文章,相信它能幫助到您!

成長主題作文 篇1

今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說《青銅葵花》。第一次讀時,我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時,我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅強感動。青銅和葵花的成長多么的困苦?。?/p>

他們經(jīng)歷了風災(zāi)、水災(zāi),房子都沒了,但他們卻從不抱怨;蝗災(zāi)過后,一家老小都沒飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強自立。而我回顧我自己時,卻不禁為自己的生活而慚愧??ê颓嚆~,雖然自己都想上學,但為了別人都不肯上學。

而我呢?卻輕易不肯為別人而放棄自己的機會;葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學這個來之不易的機會,自己學好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……好像不懂成績是自己的一樣。當看到青銅自己主動提出要替葵花受過時,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因為害怕被責罵而把責任推給了我同桌。我以前就看過一句古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?,一件惡事哪怕再小,也可能是形成壞習慣的一個開端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好習慣的開始。

因此,我們必須去判斷,哪些事應(yīng)該做或不該做??吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時,爸爸心里想的那段話,讓我感受到了青銅有多么不幸,而他還是那么的善良,雖處在逆境,但有一顆善良的心,這是很不容易的。而我呢?雖然我絕大多數(shù)時間都比較體諒我的父母,但有時候在無形中也加重了我父母的經(jīng)濟負擔。以后,我一定要克制自己,不能隨心所欲。其實,如果少年時有了苦難的磨礪,成功后才能更加珍惜成功;如果少年時就安然無憂,就算得到了成功,也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長大的時候。

成長主題作文 篇2

星期五,是我最最緊張的家長會到了,我叫爸爸早點到。在8:30的時候,家長們陸陸續(xù)續(xù)的走進我們的教室。節(jié)目開始了,苗正杰宣布開始后,就出旗,幾位同學拿著隊旗,以緩慢的腳步走進來。下面就是第一章:金色童年。上臺的第一個就是劉思惠,她講述了那張1周歲照片的來歷,每個人的父母犧牲了自己的一切來讓自己的孩子吃好的穿好的,也希望自己孩子將來長大后能報答……不,我們的父母他們不求我們的報答,只希望我們自己過的好一點,學習認真就可以了。

當我聽到廖高講自己照片上那個可愛的小男孩時,我注意了他的母親,他母親看見自己的兒子長大了,學會感恩了,淚水不受控制的流了下來,看到這里,我也被感動了,我想到五年級的那見事情,我讓父母付出了多少心血,使我的淚水也猶如海浪一般涌了上來,我不想讓大家看見我流淚的樣子,以免別人手我的感染,也會受不住的,到了第二章:無限關(guān)愛時,我的淚水更是不聽指揮的地下來,心酸的感覺馬上流遍全身同學們在臺上講,淚水也在地板上發(fā)出“滴噠”的聲音,每滴淚水,都包含著我們對父母的感謝之情。因為,使他們從西瓜那么大的我們,帶到現(xiàn)在的小伙子,帶到聽話的小女孩。我看見宋楷笛講到他媽媽時怎么樣撫養(yǎng)他是,我也看見他媽媽正拿著紙巾在擦干自己的熱淚,她也覺得自己的兒子不在像以前那樣調(diào)皮了。

當?shù)搅说谌拢嚎鞓芳彝?,我想:我出生在這么幸福的家庭,我們一家六口生活的這么快樂,這都是爸爸媽媽的功勞。馬上,祝福親人的環(huán)節(jié)到了,我上臺講話時,我含著熱淚說到:“一年前,我曾做過學生不該做的事,那……那……那就是逃學”,我的眼淚無法在眼眶里打轉(zhuǎn)了,它掉了下來,我繼續(xù)忍著說:“在我最需要幫助時,是……是爸爸媽媽哥哥姐姐照顧了我,來關(guān)心我,在此我要對你們說謝謝你們,祝你們身體健康,萬事如意?!蔽以僖踩滩蛔×?,跑道電腦柜旁,用手捂住嘴吧,在心里放聲大哭。身旁的爸爸給了我鼓勵,他要我堅強一點,我的情緒慢慢的好下來,可是,當彭阿木說斯老師是怎樣不畏疲憊的幫我們批改作業(yè),幫我們輔導(dǎo)作業(yè),為了我們,他們不能跟自己的兒女相處的時間更長。這時淚水再一次落下來,斯老師我想對您說:“我愛您!”謝謝你對我們的教導(dǎo)。家長會結(jié)束后我就決定,一定要好好學習,不能辜負老師和家長對我們期望!

成長主題作文 篇3

人活在世上,可能很苦,可能很累,可能過得很不開心,或許這樣,我們就需要《再苦也要笑一笑》了,里面的那么多至理名言相信一定能帶給你生活的動力。

說實話,許多同學,甚至可以說是每個同學都十分討厭學習,因為學習太累了,太辛苦了。我們農(nóng)村學生,可能對這一點體會地極其深刻。因為每天早上5點左右就要起床,去上學,晚上6點多鐘回家,回家后,面臨又是像山一樣高的作業(yè),差不多每天都是這樣,周末可能會好點,但是又少不了家長逼著看書的惡運。用我們的話來描述學習就是;為自己挖墳。雖然這樣說太難聽了,但事實就是這樣。

我想大人們也知道我們學習苦,這一點我很欣慰,畢竟大人們了解我們。因為,我媽媽常常會和我說:"再苦也要笑一笑,熬過去就是勝利。"每每想起這句話,我都會想起我的"死黨"《再苦也要笑一笑》,因為它教會了我許多。

記得有一次,老師布置的家作特多,而且有好多題目我都不會做,我哭了,我是第一次為了家作而哭,說起來可能有點好笑,可是那次我是真的絕望了,甚至還有點憤怒,我隨手把筆一扔,趴在桌子上,眼淚如泉水一樣涌了出來,滿肚子都是委屈,心想:才小學就有這么多的作業(yè),到了初中不是要做到天亮,我不做了,哼!這時,那本《再苦也要笑一笑》印入了我的眼簾。當我再次打開打開那本書時,我看到了那一句格言:“往往,再多一點努力和堅持便收獲到意想不到的成功,現(xiàn)在做出的種種努力,付出的艱辛,便不會白費?!笔前?,既然,我始終不能改變學生做作業(yè)的命運,那我可以這樣想啊,老師多布置點作業(yè)也是為我們好嘛,作業(yè)越多也就表示我們存在的問題越多。于是我居然鬼使神差般地拿起了筆,又做了起來,再次做起了努力。

第二天,上課了,看見老師滿臉怒色,原來是我們班許多同學作業(yè)都沒做完,有的是因為作業(yè)太多,而有的是因為作業(yè)太難了。當眾受到表揚的我心中好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣澀充滿了我內(nèi)心,澀的是因為我有過放棄的念頭??嗟氖且驗樽鰧W生不容易,每天作業(yè)多又難。甜的是因為我并沒有放棄,而且受到了表揚。

其實這一切全部都歸公于我的死黨,因為是它教會了我:苦是人生必須經(jīng)歷的一課,也是它教會了我熬過去就是勝利。淚水與微笑間只有一道坎,踏過去就行了??嚯y,真的是一個一點也不受歡迎的名詞,是笑著面對它?還是哭著面對它?我想這就需要我們自己去取決了吧!這時我們就需要再苦也要笑一笑。

記住了嗎?朋友,不管你身處何種境地,不管你覺得有多苦,你都要笑一笑。

成長主題作文 篇4

我喜歡讀書,尤其是讀主題學習叢書。

這套書是充滿真情與愛的學習叢書,而它也是一位無私奉獻給我們知識和道理的無聲老師。讀了這些叢書,可以讓你感受到這個世界的罪惡與戰(zhàn)爭和善良與和平;總之這些叢書包涵了世界上所有的知識與道理。

主題叢書的內(nèi)容可謂是豐富多彩,讓人讀起來如饑似渴……感恩故事和歷史往事都是《語文主題學習》叢書不可分割的一部分。倘若你用心去讀,那么它會使你廢寢忘食、回味無窮。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人說話?!薄墩Z文主題學習》是根據(jù)課內(nèi)知識給我們補充的相關(guān)知識。讀《語文主題學習》就像是在聆聽課文的背景故事。它的內(nèi)容豐富多彩,有讓人潸然淚下的感人故事;有危險刺激的歷史故事,有讓人鼓起勇氣的勵志短文;還有引人入勝的感恩故事……可以說,《語文主題學習》在語文的長河里無處不閃耀著璀璨奪目的光芒。

我知道,我用千言萬語都無法形容語文主題學習叢書帶給我的快樂與幸福,但我還是想說一句:語文主題學習,謝謝你!

成長主題作文 篇5

一支筆,剛畫完前唐的雁落平沙,有流淌著晚清的紫寥漁歌~~~~~~

一桿桅,剛降下暮春的清風殘月,又升起了霜秋的白荻勁風~~~~~~

歲月在輪回,人生在飄逝,我扣問自己:“我收獲了什么?”

成長的路上,我收獲了幸福。

撐一把傘,徒步在江南水鄉(xiāng)的小道上,天空中散落著幾絲淅淅瀝瀝的小雨,為這座小鎮(zhèn)增添了幾番朦朧的色彩。河邊的路上,一對老人在欣賞小河的美景,他們沒有帶傘。于是那個老人脫下外套,小心翼翼地蓋在妻子身上,嘴里說著什么。老婦人于是幸福地笑了,臉上驀地綻出一朵晚菊。

空氣一下子變得溫暖起來,魚下得更柔和了,將這幸福的味道散播得很遠、很遠~~~~~~

在這古鎮(zhèn)的小道上,我收獲了幸福,懂得了幸福的真諦。

成長的路上,我收獲了友情。

“叮當,叮當~~~~~~”微風吹響了窗前的那只紫風鈴,也拂動了我這顆思念朋友的心。

曾幾何時,我們因為有一只一模一樣的風鈴而相識。她,一個擁有一雙水汪汪的大眼睛,總愛唱歌的女孩。那是個春天的早晨,我和她不約而同地相遇在同一個飾品店,又先后選擇了同一款樣式新穎別致的紫風鈴,于是我們相識了。

在美妙的人生道路上,我們手拉著手,一同哼唱著“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子~~~~~~”走過了兩個春秋。如今,我們相距千里,心卻仍被這紫風鈴牽系著。

在紫風鈴的響聲中,我收獲了友情,明白了友情的含義。

成長的路上,我收獲了知識。

總愛在夜幕四合之時,獨倚在窗前,品味寶黛的凄美愛情故事,感受諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采,領(lǐng)略梁山好漢的英雄本色。

多少次,我曾醉倒在朱自清的荷塘美景之下?多少次,我曾為老舍筆下的駱駝祥子感到悲哀?多少次~~~~~~

成長的路上,我收獲了知識,領(lǐng)略了書中的顏如玉。

成長的路上,總有那么多值得珍惜的事,讓我們打開記憶的口袋,將次一一收藏。在拉開口袋時,便會感嘆:“收獲真多啊!”

成長主題作文 篇6

活動目的:通過中隊活動,加強學生好習慣的培養(yǎng)意識,明白好習慣的重要性。

活動任務(wù):中隊長一名、主持人四名練臺詞,各小隊練節(jié)目,準備相應(yīng)道具。

活動過程:

主持人:中隊會準備開始,全體起立,各小隊整隊報告人數(shù)。(主持人下,中隊長上,站在隊前中央)

小隊長:(先由小隊長向本小隊隊員發(fā)出“第一小隊稍息,立正!”口令,然后跑步到中隊長面前2步,敬禮,報告:“報告中隊長,第一小隊應(yīng)到XX人,出席XX人,報告完畢?!?

中隊長:“接受你的報告!”小隊長回原位,喊“第一小隊,稍息!”全小隊稍息。

中隊長:全體立正!(各小隊報告完畢后,由中隊長然后跑步到中隊輔導(dǎo)員面前,敬禮)“報告中隊輔導(dǎo)員老師,本中隊有少先隊員52,出席52人,報告完畢?!?/p>

中隊長:我們即將舉行以《好習慣伴我成長》的主題隊會,一切準備完畢,請輔導(dǎo)員老師批準!

中隊輔導(dǎo)員:批準你們開會,并預(yù)祝你們的隊會圓滿成功!”中隊長敬禮,中隊輔導(dǎo)員還禮。

中隊長:出旗,全體敬禮。禮畢。 我們的紅領(lǐng)巾飄前胸,光榮傳統(tǒng)記心中。

我們是繼往開來的新一代,我們是共產(chǎn)主義的接班人。唱隊歌(要有指揮)。

主持人:是啊,我們是共產(chǎn)主義的接班人,未來的重任但在肩,請中隊長講話!

中隊長講話:尊敬的老師,親愛的同學們,每個人都會有些壞習慣,這些壞習慣總在我們身邊興風作浪。今天,我們在這里召開“好習慣伴我成長”的主題中隊會,是為了讓大家明白擁有好習慣的重要性,不要讓壞習慣成為阻礙我們健康成長的絆腳石,讓我們在好習慣的陪伴下,健康成長!

請同學們在隊會的過程中,遵守紀律,積極參與,做隊會的小主人。最后,我預(yù)祝中隊會圓滿成功!

C:我是主持人xxx D:我是主持人xx,二(3)中隊《好習慣伴我成長》主題隊會

ABCD:是啊,好的習慣能讓我們受益終身!快讓我們把習慣的種子放在心里,讓它在心中生根、發(fā)芽!

A:請欣賞我們的小明星組合為大家表演三句半!歡迎他們!

我們節(jié)目先開場,

四人整齊走上場,

有鼓有鑼三句半,

鐺!添亂!

......

C:可不是嘛,沒有好習慣,咱們就只能鬧笑話!快看,由xxx、xxx為大家表演的小品《小剛的一天》,大家鼓掌歡迎!

......

D: 謝謝大家的參與!自己的事情應(yīng)該自己做,養(yǎng)成好習慣了,我們才能從一只只小毛蟲蛻變成一只只美麗的蝴蝶。

C:接下來請大家接著欣賞:由xxx為大家?guī)淼男」适隆栋讐ι系暮谑钟 贰?/p>

馬路上跑來小秋秋,

邊走邊跳邊拍球,

......

這時,秋秋的臉紅了,

你說他是高興,還是害羞?

A:古話說:知錯能改,善莫大焉!相信秋秋一定會改掉更多的壞習慣,變成一個人見人愛的好孩子!

B: 大家看,連獅子大王也急著改掉壞習慣呢!請xxx他們?yōu)槲覀儼血{子大王請上來吧!

“獅子是山中王,......再次回到樹林,動物們看到他就說:”呵呵,獅子剃光頭了,大家來看呀..........."

從那以后,獅子不再卷發(fā),天天洗頭了.”

C:其實,我們每個人都會有些壞習慣,圍繞著我們,讓人頭疼。

D:是啊!但只要我們能努力改掉這些壞習慣,我們還是爸爸媽媽眼中最可愛的寶貝,老師同學眼中最優(yōu)秀的少先隊員。

1、小學生,愛學習,養(yǎng)成習慣終受益;

2、早晨起,不懶睡,背著書包上學去;

A:謝謝!老師說,好習慣是最好的衣服和裝飾品,它能讓女孩更淑女,男孩更帥氣。

B:同學們,從今天起,讓好習慣成為我們形影不離的好朋友,伴我們一路成長吧!大家能做到嗎?(全班同學:能!)

雄雞唱,天剛亮,早早起床書聲朗。

自己的事自己做,整理書包上學校。

......

小樹苗,要長高,斜枝歪杈須剪掉。

好習慣,慢培養(yǎng),受益終身伴成長。

輔導(dǎo)員:少先隊員們,看了你們的隊會,我很高興!打架已經(jīng)認識到:習慣時刻改變著我們的生活。良好的習慣能幫助我們走向成功的關(guān)鍵。讓我們齊心協(xié)力,從改變細小的不良習慣做起,從一點一滴的言行舉止做起,播種好習慣,收獲好性格,享受好人生,成就大未來。少先隊員們,祝你們成功!

禮畢,全體請坐。

主持人ABCD:二(3)班《好習慣伴我成長》主題班隊會到此結(jié)束,謝謝大家!

成長主題作文 篇7

閱讀是一種享受,給予我們精神的寄托,閱讀中,我們會有無限的樂趣。休閑時,坐在公園的凳子上或是庭院里,一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫,一邊讀一些優(yōu)美的散文,你會覺得心情舒暢,一切都很好美!

我愛閱讀,正如明代王心齋所說“樂是樂此學,學是學此樂,不樂不是學,不學不是樂”。因快樂而閱讀,因閱讀而快樂。知識的海洋無窮無盡,我通過閱讀獲取知識,了解文化發(fā)展,體會思想得到滿足的愉悅。閱讀不需要應(yīng)試性的去讀,而是帶著一種享受的感覺去讀,心煩意亂時,可以隨意翻翻,或許文中的某段語句會讓你靜下心來,心情閑適時,閱讀更是一種精神滿足感的催化劑,讓你感到世界的變化也有美麗之處。

閱讀是發(fā)動機,給予我們奮斗的動力。當我們遭受挫折,意志消沉或心情煩悶時,何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》??慈绾文ゾ氁庵荆瑥亩棺约河赂业拿鎸щy,樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實,書卷中的意念像一股無形的動力,影響我們的思想和心態(tài)。

閱讀是塑造一個人內(nèi)在品格的重要途徑。書就是社會,一本好書就是一個好的世界,好的社會,它能陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好,多讀書,讀好書”。猶記“談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。”并達到“斯是陋室,惟吾德馨?!钡木辰?。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧!閱讀,是用心在讀,每次閱讀,都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿,提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì),從而成為人的一種享受,一份樂趣

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書中自有車如簇”。讀書可以明智,讀書可以使人心理健康,讀書可以使人心態(tài)平衡,讀書可以使生活滋潤起來,讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受,如品茶,似喝酒,若彈琴,像下棋,耐人尋味!

閱讀,是一種享受。享受陽光,明媚;享受空氣,清新;享受歷練,深邃。

閱讀,是一種情懷。關(guān)照自然,渴望傾聽,親近生命,走入心靈。――題記

很小的時候,我就熱衷于讀書。常常被書文雅的味道吸引,陶醉在其中流連忘返。一本好書中,散落著無數(shù)美麗的文字,敘寫著無數(shù)動人的詩篇,蘊藏著不盡豐富的知識。雖然我不會游泳,但我最喜歡暢游知識的海洋了。因為知識能讓我的人生變得精彩繽紛。

閱讀給我描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態(tài);閱讀能安慰我的心靈,使我擺脫悲哀和痛苦的羈絆;閱讀可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日;閱讀可以使種種信念注入我的腦海,使我的腦海充滿崇高快樂的思想,從而使我入神忘情,靈魂升華。

有人說,打開你喜愛的書,就走進了心靈,開始了對話與交流。在我看來,閱讀是一種心靈的“旅行”,閱讀是開啟人生智慧大門的鑰匙。生活中沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。

從古至今,有不少文人志士贊美閱讀的妙處,杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,于謙的“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”,劉向的“書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”,都告訴我們閱讀能啟迪智慧,滋養(yǎng)心靈,人生正如一句話中說的那樣“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾取i喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。”作為青少年的我們,在人生的起點上,應(yīng)該多讀書,在閱讀中前行,增加自己的人生高度和寬度。

然而,閱讀也要學會篩選,現(xiàn)在的書籍種類多之又多,魚龍混雜。武俠、言情小說隨處可見,而我們這些意志力薄弱的青少年往往會被其表面事物所蒙蔽,一旦迷上此類書籍,便會誤入歧途,直至滑向犯罪的深淵??磥?,我們不僅要多讀書,而且要讀好書。要選之精華,棄其糟粕,這樣才能真正啟迪智慧,豐富人生,才能真正在書籍的照耀下不斷前行。

弗蘭西斯·培根曾說:“人類的命運,操縱在自己的手里?!蔽覀兌伎释晒?,希望做一番大事業(yè),這就需要智慧的指引。那么就從讀好書開始吧!它將告訴我們所有邁向成功的方法和技巧,幫助我們打開財富的智慧之門,開創(chuàng)我們輝煌的人生!

成長主題作文 篇8

1.張飛義釋嚴顏

嚴顏為劉璋部將。建安十六年(211年)劉備入蜀,當時嚴顏為巴郡太守,知道劉備入蜀事,曾說:“此所謂‘獨坐窮山,放虎自衛(wèi)’者也?!苯ò彩拍?214年)劉備進攻江州,嚴顏戰(zhàn)敗被俘,張飛對嚴顏說:“大軍至,何以不降而敢拒戰(zhàn)?”嚴顏回答說:“卿等無狀,侵奪我州,我州但有斷頭將軍,無降將軍也!”張飛生氣,命左右將嚴顏牽去砍頭,嚴顏表情不變地說:“砍頭便砍頭,何為怒邪!”張飛見嚴顏英雄忠義,十分敬仰,又覺進兵雒城有用嚴顏之處,故親解其縛,跪拜于前。嚴顏見狀,深受感動,乃降。張飛得嚴顏之助,順利進軍至雒城。嚴顏后為蜀漢赤膽忠心。后人有詩贊曰:“生獲嚴顏勇絕倫,惟憑義氣服軍民。至今廟貌留巴蜀,社酒雞豚日日春。”

2.哥白尼堅持日心說不動搖

16世紀,波蘭科學家哥白尼沖破地球中心論的傳統(tǒng)觀念,提出了太陽中心說,使人類在認識宇宙方面有了很大的突破。但是,由于他的新學說沉重打擊了宗教神學,因此受到教會勢力的反對,宣布他的學說為“邪說”,他的書是“禁書”,他本人則是“瘋子”。在如此重壓之下,哥白尼還是堅持真理,畢生不悔。他的《天體運行》一書,以他給教皇的一封信開頭,他在信中說:“假使有一知半解的人,并無數(shù)學知識,而根據(jù)《》這一段或那一段妄肆批評或者駁斥我的著作,我不但不預(yù)備答復(fù)他們,而且還要輕視這樣的無知的見解?!北磉_了哥白尼對真理的堅持和向宗教挑戰(zhàn)的決心。

3.喬諾·吉拉德在自信中成為銷售大王

喬諾·吉拉德,美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民窟,比人們想象中的還要貧困,在很小的時候,他上街去擦皮鞋補貼家用,最后連高中都沒有念完就輟學了。他的父親總是說他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信,甚至有一段時間,他連說話都會變得結(jié)結(jié)巴巴。幸運的是,他有一個偉大的母親,她常常告訴喬諾·吉拉德:“喬,你應(yīng)該去證明給你爸爸看,你應(yīng)該向所有人證明,你能夠成為一個了不起的人。你要相信人都是一樣的,機會在每個人面前。你不能消沉、不能氣餒。”母親的鼓勵重新堅定了他的信心,燃起了他想要獲得成功的欲望,他變成一個自信的人!從此,一個不被看好,而且背了一身債務(wù)幾乎走投無路的人,竟然在短短三年內(nèi)被吉尼斯世界紀錄稱為“世界上最偉大的推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀錄——平均每天賣6輛汽車!一直被歐美商界當成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。

成長主題作文 篇9

一、教學目標:

1、教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。

2、結(jié)合學校以及班的實際,提出各項要求。

3、根據(jù)班級的實際情況,教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

三, 教學過程:

談話引入:同學們,我們上一年級已經(jīng)快一年了,老師相信大家對上課的基本要求已有初步的了解,但在這段時間里,同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑@節(jié)班會課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W校的各項常規(guī)。

(一) 看圖,說一說,議一議:

1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做。(做好課前準備,安靜等老師來上課)

3 課堂上可以做小動作嗎?(不可以,這會影響學習,影響別人學習)。

4上課時,我們該注意些什么。

(二) 結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生.。

(三) 小結(jié):

剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴

響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課,課堂上不要隨便說話。

要發(fā)言,先舉手,專心聽課,不做小動作。

(四) 引入:

課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

(五) 表演:

“好習慣伴我成長”主題班會教案文章“好習慣伴我成長”主題班會教案

① 幾個同學擠入教室。

② 幾個同學在教室里追逐。

③幾個同學有秩序地打乒乓球,一個小淘氣,一屁股坐在球臺上混場。

(六) 討論剛才的表演,他們做得對嗎?為什么?(他們的做法不對,這樣既

(七) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。

1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后。

2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不

友好的行為。

3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則。

“好習慣伴我成長”主題班會教案本站提供中小學主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄

5、午餐拿飯時要排隊,不擁擠,不喧嘩,吃飯時保持安靜。

(八) 你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

(九) 總結(jié):

通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生。前一段

時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。

(十)從現(xiàn)在起,我們要遵守學校各項規(guī)章制度,爭取取得好成績。

成長主題作文 篇10

1.患難困苦,是磨煉人格之最高學校?!簡⒊?/p>

2.我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞動人民大眾,為挽救民族危機服務(wù)?!呛?/p>

3.要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

4.喪失人格的詩人比沒有詩才而硬要寫詩的人更可鄙,更低劣,更有罪?!旯?/p>

5.為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格?!鳡枴た突?/p>

6.假如有人出賣生命水,要別人以人格作代價,聰明人決不肯買;因為恥辱地活著不如光榮地死去?!_迪

成長主題作文 篇11

攜一縷書香成長,品百般滋味,賞大千風景。

——題記

一吉飄著幽香的清茶,一本紙頁已經(jīng)發(fā)黃的具有年代感的書籍。好在我的成長旅途中,日月悠長,總是少不了那一縷悠悠書香。

記得幼時,我最愛的便是那一冊冊連環(huán)畫、小人書。那時的書香尚未成熟,那時的書香滿是天真爛漫、純潔無瑕。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動的畫面,串聯(lián)起來便是一個有趣的故事。幼時的書香很甜,夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主與她的七個小矮人;是于夢境中穿梭的愛麗絲;是由小青蛙變來的王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年,所以才沒少了那歡樂的笑聲和滿是癡迷的大眼睛,以及那至今純潔的靈魂。

一下子跳進多少人想要回返的童年歲月,還好啊,我的童年仍有書香常伴。

比起幼時,童年的我雖仍有天真的幻想,但隨著自己慢慢成長,懂得的事情越來越多,這股書香氣漸漸變得成熟起來。沒有了小人書、連環(huán)畫,撲來的是哈桑的那句“為你,千千萬萬遍”,是那追風箏的身影;是魯迅先生對麻木的舊時代下中國人的拼命吶喊,是可悲的孔乙己,是可怖的人血饅頭,又或是那夜似的好豆、好戲仍能給我?guī)硇┰S安慰;我走進林清玄先生的憂歡派對,品一味“清歡”,修一份“禪意”;自然也有那三國打打殺殺、孫悟空大鬧天宮、鳳姐的未見其人先聞其聲。童年的這份書香氣,不再那般甜蜜,甚至有幾分苦澀,又或是說,人間百味,這書香氣都迷迷糊糊摻雜了幾分。

隨著這一縷書香氣,我初次領(lǐng)悟到這世界原來這么廣大,我也懂得了人情世故。走這一遭,大抵也算看過了人悲歡離合、月陰晴圓缺,明白了現(xiàn)實十分殘酷,人也分三六九等,高低境界。這時的書香氣蘊含詩意。

步入中學,我走進詩詞的國度。這時的書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩經(jīng)》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豪氣。有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日池塘;也有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋季雅景。

幸得這縷書香氣伴我成長,我的人生多了幾分詩意?;蛟S“篡改”一下余光中的詩句——那月色與雪色之間,書籍是第三種絕色;日月與星輝之間,書香是第四種難得。書香帶我們看的是大干世界、人間煙火,書香陪伴我們成長。

愿你也能與喜歡的人手捧同一本書,在窗外的蟬鳴下,飄來的花香里,攜著這一份書香氣,慢慢地成長下去。

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書香伴我成長作文系列


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書香伴我成長作文【篇1】

高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。讀一本好書,就像久旱而龜裂的大地迎來了甘霖,又像寒冷的冬日里一個溫暖的擁抱,使人迷戀,使人向往。我熱愛讀書,勝過鮮花愛雨露,勝過小鳥愛藍天。就像課文中說的那樣,書籍是我的長生果。

小時候,我不認識漢字,但封面上精美的形狀和書中五顏六色的圖案卻牢牢吸引著我。小小的我對讀書有了火一樣的熱情,每天晚上睡覺前都會纏著爸爸媽媽讀書給我聽。

學習了拼音之后,我便堅持自主閱讀。那時的我最熱衷于《安徒生童話》,偶爾,我為丑小鴨可憐的遭遇而感到同情,可是誰又能想到,丑陋骯臟的它經(jīng)歷了一番磨難后,竟變成了一只高貴美麗的白天鵝?諸如這樣如詩如畫的故事令我沉迷,它蘊含的某些道理也在潛移默化地啟發(fā)著我。

現(xiàn)在的我,對書的感情愈來愈深厚。進了圖書館,我就仿佛魚兒見到汪洋大海那樣興奮,肆意徜徉。遇到好書,我總是情不自禁駐足翻閱,一讀便如饑似渴,無法自拔,以至于常常忘了時間。

現(xiàn)在,我依然堅持每天閱讀。讀中華古典文化中的絢麗瑰寶四大名著,我為諸葛亮草船借箭的智慧和膽識而感到欽佩,也為黛玉坎坷凄慘的命運而惋惜;讀魯迅先生的書,我同情封建社會中沒有自由的勞苦人民,也不由感慨作者憂國憂民的心胸和不畏強權(quán)的高尚人格;孔融讓梨讓我知曉謙讓;玉不琢,不成器讓我切身體會了百煉成鋼的道理。

沒有哪一艘船能夠像一本書一樣帶領(lǐng)我們遨游世界,也沒有任何利益能抵得過一本書的重量。書于我而言,是良師,亦是益友,指引我不斷前進。

愿書香永遠伴我成長。

書香伴我成長作文【篇2】

坐在教室里,輕輕感受書本散發(fā)出的墨香,慢慢走進文字的世界。于是,那清涼的智慧之水便緩緩流進我的心田,給予我精神上的支持,情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗,聚積著無盡的情懷,化成那春風,吹走我心底的塵埃;化成那春雨,滋潤著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩,它給了我生命的力量,教會我橫看千年歷史,縱觀百年長卷。

每當我輕輕地捧起一本書,就仿佛來到了一片廣袤的森林中,整個篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹木,長得郁郁蔥蔥,搖曳在古風河畔;每一個跳動的文字都發(fā)著閃閃的光芒,像一縷縷金色的細沙穿過層層疊疊的枝葉,灑落在天山草原;聽著黃鶯吟誦著絕代的歌,伴著潺潺的流水聲,知識的浸染讓我感到無比的快樂。

最近,我的小倉庫中又多了12本書,我看了這本書的第一篇文章,就喜歡上了這本書,它就是《格林童話》。和眾多女孩一樣,我也喜歡公主和王子的故事,而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活?!渡掷锏男∥荨分械闹魅斯褪且晃簧屏?、美麗、可愛的小女孩,她在森林中迷路了之后,來到了一間房屋中,迷路的她懷著一顆感恩的心,為小動物們喂食,給年邁的老奶奶鋪床。她的優(yōu)秀品質(zhì)打破了魔咒,最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事,但善良的種子早已在我心中發(fā)芽。

而當我讀到《小海兔》時,看到狐貍不停地踱著步子沉思的這一句時,以為它又要耍什么壞花招,可是當我讀到結(jié)尾部分,才知道,原來狐貍是在幫助這個年輕人,愧疚吞噬了我的內(nèi)心。從而,我知道,沒有看到結(jié)果就不能妄下定論。也讓我明白,每個人都有可以改正的過錯,不能因為一個過錯就給他貼上一輩子讓人羞愧的標簽。正所謂人非圣賢孰能無過。

我又接著往下讀,讀著讀著,我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識的小魚大口大口吞進肚里。成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩。當我在學習道路上消極受挫時,仿佛有人在我耳邊呢喃說:會當凌絕頂,一覽眾山小。當我求知若渴,而卻屢屢碰壁時,我會想起那句長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海來給自己加油。當我迷失了方向,感到前途迷茫時,一句山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村重新點燃了我的希望,那一句句富含哲理的詩,敲醒了一個夢中人!

書香伴我成長作文【篇3】

書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。世界文豪高爾基對書情感獨深,愛書如命。

我愛讀書,既不是為了黃金屋,也不希望有顏如玉,只想從讀書中體會到無窮的樂趣

讀書的人是有的,但讀的書是有不同的。高爾基說過:書是人類進步的階梯??绰嫊赡懿]有吸收到知識;但看對我們有意的知識書籍,只有這樣我們的知識才會淵博、才會增多。

因為讀書能識字;只有讀書了,你才會識字,識字后看個報,記個帳,寫個信多方便,你可能不知道不識字的人有多苦。讀書能明理;書本上記載著大量的前人經(jīng)驗及教訓,讀書后你可以知道很多事,你本身的起點就是在前人的基礎(chǔ)上,再發(fā)展,既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識,修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng),知識是用來武裝自己以備為將來做打算。

書是知識的寶庫,是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯,是它,讓我逐步實現(xiàn)自己的夢想;書是一把金鑰匙,是它,幫助我打開成功之路上的扇扇大門;書是快樂的源泉,是它,每天都陪伴在我身邊,與我結(jié)成形影不離的朋友。

書香伴我成長作文【篇4】

每當翻開一本書,看著書上一個個端端正正、四四方方的字,聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香,我仿佛又回到了十年前,那個正在牙牙語語的我。

我看破的第一本書是連環(huán)畫,媽媽一個字一個字的念,繪聲繪色地讀。我問媽媽什么是大山?媽媽便接上回答:大山就是家門外那幾位高高的巨人。

我一聽就明白了,大山就是奶奶家門外那幾位,威嚴聳立,直插云霄的巨人,剛到云朵姑娘處,就不見蹤跡。我想抬起頭找,卻在抬頭的一剎那,被驕傲的艷陽照射地連眼睛都睜不開。

我問媽媽:什么是花朵。媽媽便接上來:花朵就是家門外美艷的女生,你四季的玩伴。

我一聽便明白了,花朵就是家門外幾位正值花期,亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風勾走了魂魄的頭發(fā),便能迷倒無數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼,高挺著的鼻梁,微微咧起的唇,立體的五官組成了一張一顧傾人城,再顧傾人國的臉龐。

我停止了提問,可腦門還在想,那書香是不是也像母愛一樣,伴我生活,伴我成長呢?

我上小學一二年級時,我就會讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》,《灰姑娘》,《格林童話》中的白雪公主,以及個個雍容華貴的皇宮,破爛不堪的農(nóng)舍等形象,都在我心中揮之不去。

上學時的我總是覺得比雪還要白的白雪公主,就在我旁邊陪我讀書。當我靜靜地翻開書,我有感情的讀一個字,她也有感情的讀一個字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開,讓我安心、舒適。

放學了,灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團錦簇,姹紫嫣紅,到處是一片花的海洋。

到了現(xiàn)在我在讀《十萬個為什么》。每當讀到了液體的熱脹冷縮,我仿佛又回到了在學校里和同學一起其樂融融的做實驗的情景。

喂!鐮刀,你有沒有好好做實驗啊!我話音未落,米雪的聲音響了起來,周揚你來記錄,周展丞,SHB你們又講話了,快別講了。

我看向了書柜里一排排的書,翻開一本本書,看著一個個四四方方端端正正的字,我突然覺得,我一路走來的,是踏著文字的脊背而行,我一山攀登的,是踩著書本拾級而上的,我一味成長所觀賞所汲取的,是書頁世界的奇珍異寶!

哦,感恩時間,感恩歲月,更感恩有你書!

書香伴我成長作文【篇5】

小時候,因為不認識書里的字,所以看書對于我來說根本毫無興趣。隨著年齡的增長,我上了小學,學會了拼音,認識了生字。后來,我們的班主任魏老師在教室的角落里設(shè)置了一個小小書香苑,上面放了好多的書。同學們第一次看到它,就覺得很新奇,紛紛跑來看。于是,我也拿了一本注音版的童話故事書,坐到座位上一字一句地看了起來??粗粗?,我被里面的故事深深地吸引住了。一個個栩栩如生的人物出現(xiàn)在我眼前,都是那么逼真,跟動畫片似的,有時讓我捧腹大笑,有時讓我熱淚盈眶。書里的內(nèi)容真豐富,有優(yōu)美的詞句,動人的故事……

從那時起,我對看書的興致大增,經(jīng)常和媽媽一起泡在書店里看書,有時候還會把喜歡的書都買回來。就這樣,看書也成了我一天中必做的事?,F(xiàn)在我家都快成了圖書館了,但這并沒有減弱我對看書的喜愛?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級的學生,閱讀的范圍也越來越廣了。當我讀到《福爾摩斯探案集》的時候,我為福爾摩斯的機智勇敢、冷靜理智、博學多問、追求真理所敬佩;當我讀到《假如給我三天光明》的時候,知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺和聽力后,還是勇敢地面對生活,她的這種堅強不懈的精神值得我學習;當我讀到《魯賓遜漂流記》的時候,我仿佛聽到了魯賓遜奮力求生,頑強生存的心聲。這一本本小說,一個個故事,讓我陶醉,讓我感受到了書香的魅力。

我喜歡看書!書是大海,我是在大海里自由自在的魚兒;書是森林,我是在森林里飛翔的小鳥;書是我的朋友,我也是它的朋友,我們倆形影不離,每天在一起。讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣,豐富了我的知識,增長了我的見識。

同學們,讓我們一起來看書,讓書香伴你我同行!

成長中的幸福作文系列


作文體現(xiàn)一個人的成文能力,作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力,寫好作文練習是非常重要的,你在寫作文時也毫無思路嗎?小編特別編輯了“成長中的幸福作文系列”,有需要的朋友就來看看吧!

成長中的幸福作文 篇1

當歷史課我們學到人類的發(fā)展,從南方古猿發(fā)展為人,是一個漫長又艱難的過程。所幸,我們的祖先十分懂得積極向上和堅持不懈,讓我們成為了人。所以,我們與動物有著本質(zhì)的區(qū)別。

那這個區(qū)別是什么呢?會不會直立行走,能不能制造工具?是,也不是。我認為人與動物最大的區(qū)別是有沒有文明理念。文明在字典上的意思是:社會發(fā)展到較高階段和具有較高文化。也就是說只有一個社會發(fā)展到的階段是比較高的而且是有一定文化的,這樣的社會才是文明社會。那么一個人有高文化高素質(zhì)就有用了嗎?顯然不是,要全社會每個人都在努力才會有作用。

那么人是應(yīng)該有文明理念的,至少比動物強。為了推動社會發(fā)展和進步,文化人,特別是我們正在讀書和成長的少年人更應(yīng)該出一份力,不僅為了社會與國家。也為了我們自己。

如果我們文明,那么自然會感染身邊的人,一傳十,十傳百,不遠的將來,社會的風氣自然有所改善。那么別人也會多為你考慮和著想,受益的不還是你嗎?

所以,我們的心眼兒里就要有“文明”二字。

那如何做,可會得到什么嗎?我講講我的故事:

以前的我,也是個叛逆的少年,我不想聽父母的話,我追求自由、不羈。初學《弟子規(guī)》時,我并不十分在意,誰知后來竟被它潛移默化了。

假期里我常去書店看書,在公共車上,我隨著搖晃的車廂也變得迷迷糊糊,手肘撐著下巴,眼皮也快粘起來了。朦朧中,依稀聽到“興澄鋼廠到了……請下車……”有個身穿藍白花紋衣服的老人上了車,花白的頭發(fā)在我眼前晃來晃去。“車輛起步,下一站……”我突然覺得有股熱潮沖向臉龐,身上也微微顫抖。我想給老人讓座,但是我沒勇氣,我覺得我不讓還有別人也會讓的。可是我又想起什么“長者立,幼勿坐。長者坐,命乃坐……”我覺得有股沖動在我心房處涌向四肢。

我“騰”地一下站起身,連包都震掉了。我匆忙撿起來,臉紅的比煮熟的蟹還過。我擠出一個笑:“奶奶……您……您坐吧?!蹦俏焕先艘彩趾吞@:“小姑娘,你坐,我沒事的?!蔽绎w快地冒出一句:“哦,那個,奶奶我下一站下車?!彼@才笑著坐了,還不??湮遥骸斑@小姑娘真有禮貌,謝謝你啦,謝謝啦!”我紅著臉點頭。車剛停,我逃也似的竄下了車。

其實這里離書店還很遠,我還要多坐一輛車,不過我心里確實是滿滿的快樂。

哦,原來幫助別人很簡單,也并不會得到什么,只有最珍貴的快樂、幸福。

朋友們,我們至少應(yīng)該試試吧!也許會有意想不到的成長。

成長中的幸福作文 篇2

英國哲學家培根說過:讀書塑造人格。,一個人的興趣、性格、理想都去取決于你所閱讀的書。

從兩三歲開始,母親便給我買一些幼兒的啟蒙教育書,引導(dǎo)我對書的熱愛。不久,我真的愛上了讀書,連同吃飯睡覺上廁所的時間也因為書,被擠得滿滿的。母親總是說我,看書必然是好的,可你總是沒有規(guī)劃,什么時間該吃飯就吃飯,什么時間該睡覺就睡覺,什么事情總是都要帶著書,叫你曬個衣服,捧著書,半天也曬不好......即使我答應(yīng)了,也只是口頭先答應(yīng)著。

我家樓下有一家小書店,每到放學,那里就會擠滿了人,我總是把書包往母親身上一掛,便跑向書店。那天,母親在和一位阿姨談話,根本沒在意我,結(jié)果,她整整翻遍了整個小區(qū)才在書店里找到我,我還在看書,母親看到我在書店,怒氣也消了,綻放出笑容,并說要一直陪我看完,母親和家人都十分支持我讀書,我經(jīng)常用一部份的零花錢來買書,反反復(fù)復(fù)地閱讀,現(xiàn)在我家大大小小的書柜都擠滿了書。

要是說起讀書帶給我的好處,夸張一點說,我簡直可以講上一日一夜。每一次得到作文題目時,我胸有成竹,那些好詞好句像酵母似的發(fā)揮了作用,雖然不是都是滿分,但仍然得到了好評。人物不能同,同則無個性;表演不能過,過則不含蓄;語言不能俗,俗則不典雅;手法不能亂,亂則無主次。

有了書,這世界上才不會有孤獨,有了書,生活就充實了。愚昧從來沒有給人帶來幸福,幸福的源泉在于知識。人若缺乏知識,就如鳥無雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士手中沒有武器一樣。書就像朋友一樣,陪伴我們成長,陪伴我們一生!

成長中的幸福作文 篇3

“感謝親愛的爸媽,給我遮風擋雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長大,感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無窮盡知識,指引人生迷惘方向,陪伴我長大……”每當我唱起這支歌,上個月的一幕幕就浮現(xiàn)在我的眼前。

那天是個特別的日子,我們所有五年級同學共同的生日。學校為我們舉行了十歲成長儀式!

我們都穿著寬大嶄新的校服,臉上都掛著笑容整整齊齊地站立在操場上。烈日下,教官們帶領(lǐng)著我們擺了三個大字:“十歲啦。”學校為我們準備了航拍機,我還對著航拍機揮了揮手,我想大聲的告訴所有人;我已經(jīng)長大了,我今天十歲了。接著,我們牽著父母的手一起走過成長門,走進大禮堂。我在心中告訴自己:以后十歲的我,要為父母分擔家務(wù),要做一個自覺學習的好孩子。我們走過成長門,分班坐好。隨后學校領(lǐng)導(dǎo)還有班主任和家長代表都分別給我們送來了期望的語言,寄托的話語,希望我們以后更加陽光,更加懂事,等等。

接著我們齊唱《感謝》,誦讀《弟子規(guī)》。我們雙手交叉,默默許下了自己最美好的心愿。當彭輔導(dǎo)聲情并茂地說“準備”,我們就快速地把手放在胸前?!捌稹?,我們就把手高高的放在額頭前面,“禮”,我們就不約而同地彎腰行禮,一個,兩個,三個,感恩所有陪我們一起長大的父母、老師和朋友,行禮在莊嚴的音樂聲中結(jié)束了。

我印象最深的是親子互動環(huán)節(jié)。我輕輕地打開寫給父母的感謝信,大聲地讀給媽媽聽,當我讀完,我看見媽媽的眼里含著淚水,媽媽的淚水慢慢地流了下來,我也哭了,我們二個人情不自禁地擁抱在一起。

謝謝爸爸媽媽給我滿分的愛,給我無憂無慮的生活,讓我開心、幸福地成長!我暗暗下決心:我一定會讓爸爸媽媽為我驕傲的!我一邊往禮堂外走,一邊哼起了最愛唱的歌:“感謝親愛的爸媽,給我遮風擋雨的家,為我做香噴噴飯菜,陪伴我長大,感謝親愛的老師,教導(dǎo)我無窮盡知識,指引人生迷惘方向,陪伴我長大……”

成長中的幸福作文 篇4

幸福是一杯濃香香醇的美酒,幸福是一首婉轉(zhuǎn)深情的歌曲,幸福是一下永久回憶的場景……平平淡淡的幸福引領(lǐng)著我成長,給予我無限的動力!

爺爺一直很疼愛我。年過花甲的爺爺,頭發(fā)已換上了潔白的外套,牙齒也是鑲上去的,但他耳不背,眼不花,還經(jīng)常給我各樣的食物。每次去上學,總會和我說:周末回去想吃啥,提前打電話回來,爺爺給你做,在學校里好好學習?;氐郊依铮尸F(xiàn)在眼前的總是頓頓秀色可餐的飯菜。還總纏著我問,在學校吃的好吧,零錢夠花吧,上課聽得懂嗎?我總會告訴他,一切都好,就是特別想念您。這時爺爺會笑咪咪得摸摸我的頭。他還特別喜歡教我寫毛筆字,我寫的不好。爺爺笑著和我說,不急,一筆一畫認真寫。就這樣,爺爺?shù)奶垡I(lǐng)著我成長。

在爺爺?shù)奶蹛劾?,我學會了關(guān)愛,寬容他人。

人們都說,母愛似河水那樣溫柔,對我們總是默默地付出。正在夜燈陪伴著我苦讀時,媽媽推著門輕輕的開了,端著一杯溫開水。來,累了吧,喝點水??粗鴭寢寢対M是滄桑的樣子,淚水調(diào)皮的在眼框里打轉(zhuǎn)。媽,女兒給你一個擁抱吧!“我的女兒長大了,懂事了,真好。”我的心不驚一顫,原來,在媽媽眼里,女兒做什么她都會感到滿足,那怕是一個小小的擁抱。

媽媽的一句話語,一杯溫水,夜里悄悄為你把被子蓋上,都是媽媽對孩子深深的愛……這是幸福,引領(lǐng)我快樂成長。

朋友皮我最忠誠的傾聽者,,事情或好或壞,他都安靜聆聽。一句簡單的安慰,會讓我破涕為笑。

幸福是親人的疼愛、呵護;是朋友的陪伴;是老師真誠的關(guān)心。就這樣,為前方的路照亮,引領(lǐng)我幸福成長。

成長中的幸福作文 篇5

有人說:“生活太平凡,幸福太遙遠?!逼鋵?,點點滴滴的幸福在我們的生活中俯拾皆是。只要我們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界,用感恩的心態(tài)采擷生活,就能收獲許多幸福的印記。

課堂上,老師一聲真誠的贊許;賽場上,同學們一句熱情的鼓勵;手機里,一張張歡聚的照片;餐桌上,一盤盤爽口的飯菜……都讓我倍感幸福。從小到大,我就是在眾多人的關(guān)愛和呵護下幸福成長的。

難忘那節(jié)語文課上,老師在分析《藤野先生》最后一段時啟發(fā)我們:“‘每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來’聯(lián)系課文內(nèi)容,展開合理想象,假設(shè)藤野先生說出抑揚頓挫的話來,可能會說些什么?試寫一寫,30字左右。”問題一出,同學們有的在集中精力地思考,有的在作業(yè)本上書寫著心里所想,我高高地舉起了右手。老師示意我站起來回答問題,我從容不迫地說出了我的想法。老師的臉上綻開了笑容,眼神里滿是贊許,我在熱烈的掌聲中自豪地坐了下去,此刻的幸福感溢滿胸膛。

難忘那次“陽光運動會”上,我報了1500米長跑,這是我從未挑戰(zhàn)過的運動項目。隨著比賽的進行,我氣喘吁吁,越來越感覺力不從心,甚至有點想放棄比賽。這個時候,我們班上有幾個學生一邊喊著“王浩天,加油!王浩天,加油!”一邊陪著我跑。在同學們的鼓勵和陪同下,我終于跑完了1500米,雖然沒有為班級爭得榮譽,但聽到老師和同學們說我“好樣的”時,幸福感瞬間洗去了一身的疲憊。

難忘那一天,我和媽媽一起去參加義務(wù)勞動,到了工地,已有許多大人在此忙碌。那時我心血來潮,在媽媽的帶領(lǐng)下干得滿頭大汗,一身是灰,卻滿心高興,生怕落后。突然,我一個踉蹌,跌倒在地,磕破了腿,但是,當我向媽媽求助時,她的目光從我身上掠過,卻仿佛看到了一個她不認識的孩子,倒也不是冷淡,我看到她的眼中分明有著一絲擔心,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,然后就與旁邊的一個人談起了分工的事情。這時,過來了一位老大爺將我扶到衛(wèi)生站清洗傷口,涂抹藥水。我真有點不理解媽媽,甚至懷疑我是不是她親生的。

這類事,后來時有發(fā)生,都很細小,形態(tài)不一,含蓄微妙,然而如雪花飄落積累,是我的認識越來越澄澈清明。媽媽不僅給了我生命,還教會我在公共社會中不可依賴親情溫恤,要學會奉獻、合作、獨立生活。這種不同尋常的母愛滋潤著我成長,難道不幸福嗎?

感謝我生命中遇見的人,是你們讓我在幸福中成長!

成長中的幸福作文 篇6

成長的過程中,少不了煩惱,也一定會有苦悶,但更多的還是愛,是幸福。這些快樂,這些幸福會像一朵朵白云,點綴著屬于我們那一片藍天,我將會永遠把它埋藏在心底。

她,是我成長中的啟蒙老師,她不會發(fā)脾氣,卻有著一臉親切的笑容;她雖其貌不揚,但矮矮胖胖的身材卻盡顯她的可愛。她雖是老師,卻沒有“三尺講臺”的威嚴,反倒成了幼稚園孩子們心中的好伙伴。我在她的呵護下成長,幸福的成長……

記得我三歲那年的一個夏日。幼稚園放學的鈴聲即將響起,天公卻不作美,剛才還艷陽高照,一會兒,烏云便布滿了天,風兒一陣陣的刮著,吹動樹葉,帶走了炎熱,卻也帶來了雷雨。電閃伴著雷鳴,豆大的雨點兒傾瀉而下,噼噼啪啪地敲打著房檐,嘩嘩啦啦地沖刷著地面??粗粋€個同學被家長接走,我忽然想起今天媽媽加班,一會兒回來,爸爸出差,外公外婆去參加酒席,暫時只有我一個人在家。我摸摸自己胸前掛著的鑰匙,伴著“啪”的一聲雷響,我的心咯噔一下,淚水便順著臉頰落了下來,不知是因為害怕還是內(nèi)心的孤獨,我不禁嚎啕大哭起來。

這時一只溫暖的手拍了拍我的肩,老師蹲在我前面,為去淚珠,溫柔的說:"媽媽還沒來嗎?“我點點頭”那讓老師送你回家,好嗎?“我仿佛找到了依靠,破涕為笑。

等老師收拾完教室,她撐著傘,我們出了門。大雨滂沱,拿一把小小的傘對我們似乎并起不了什么作用,不一會兒我們就成了落湯雞,等走到一處遮雨的地方,老師蹲下來讓我爬上她的背,我不肯,搖搖頭,她便一把抱起我,右手撐傘走進了雨中。一路上,沒有人,沒有車,很安靜。我躺在他的懷里,汗水混著淚水布滿了她的臉頰,浸透了她的衣裳,也溫暖了我的心,雖然很冷,但一股熱流從我心中流出。

快到家了,雨勢并不減退。遠處,一個朦朧的身影在雨中前進,很急切,很慌忙。定睛一看,原來是媽媽!我從老師懷中掙扎下來,大叫著媽媽投入她的懷中。她笑了,舒了口氣。她們都笑了,舒了口氣》而我在兩種愛中沉浸著,幸福著……

成長中的愛,讓人幸福,讓人快樂,讓人久久不能忘懷!

成長中的幸福作文 篇7

賣火柴的小女孩在寫字

小女孩從地球飛到了天堂。

小女孩看到奶奶,趕緊上前抱住她,哭著說:“奶奶,我好想你!嗚嗚.”奶奶拍拍小女孩的背安慰她:“reddy好!誰欺負你跟奶奶說的?!薄鞍职?,哦.爸爸不想要我。他開車送我出去賣小火柴。后來我又餓又冷,不知不覺就來了。”雷迪抽泣著,用手擦著眼淚。奶奶笑了:“這是天堂。它溫暖而快樂。你在這里會很開心的。”雷迪不哭了。奶奶拉著她的手,走向餐桌。她對雷迪說:“親愛的孫女,先洗個澡,然后出來吃飯?!薄班牛 ?/p>

幾分鐘后,雷迪出來了,吃完了。“奶奶,我可以出去玩嗎?”雷迪聰明地問奶奶?!笆堑??!崩椎献呦蛞粋€游泳池。雷迪仔細看了看:池塘邊有許多郁金香,顏色各異,有些是粉紅色的,含苞待放,像一個害羞的小女孩;有的是淡紫色、憂郁的.紫色,給周圍蒙上一層薄薄的憂郁面紗;哎,餓是天藍的,朵朵的,天空的顏色似乎給空氣帶來了新鮮的香味。水像天空中的星星一樣閃閃發(fā)光。池子里有很多音符,但這些音符并不濕。它們和普通紙張沒什么區(qū)別,只是被水所包圍。雷迪欣賞著完美無瑕的水池,自言自語道:“這里太美了!我要把這個當成我的秘密基地?!弊旖遣挥勺灾鞯厣蠐P,微笑著。

在未來,雷迪不再是一個賣火柴的小女孩,而是一個快樂的小女孩。

成長中的幸福作文 篇8

鮮花開滿地,歌聲灑四方。黨是陽光我是花,黨的關(guān)懷像媽媽。在黨的懷抱中,我們幸福成長。小時候,媽媽教我們說:“祖國”,到了幼兒園,阿姨教我們熱愛祖國,小學里,老師教我們要好好學習,長大報效祖國。

所以,我們自小就把個人的幸福與國家的興亡聯(lián)系起來。最近讀了《傳承文明健康成長》一書,書中講了這樣一件事:岳飛是家喻戶曉的愛國將領(lǐng)。1126年金兵大舉入侵中原。岳飛毅然投軍,岳母為了讓岳飛永遠記得“精忠報國”的誓言,她決定把這四個字刺在兒子身上,刺完之后,岳母又涂上醋墨。母親的囑托一直激勵著岳飛。岳飛為國家作出很大貢獻。可在公元1141年,奸臣秦檜以“其事莫須有”的罪名將岳飛治罪處死,時年三十九歲!岳飛的一生是光輝無悔的一生。

幸福也來自對別人的關(guān)愛。天災(zāi)無情,人間有愛。在四川大地震中,孤兒不幸失去親人,但他們卻得到了許多人關(guān)愛,中國共產(chǎn)黨是我們溫暖的大家庭,時刻灑滿了愛的陽光雨露。

幸福還來自誠信,誠信是一生的財富,當你播下一粒誠信的種子,你的心靈大地上收獲的將是無價之寶!

春秋時期的曾參就是一個講誠信的例子。匈牙利詩人裴多菲曾說:“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚?!?/p>

的確,誠信不能偽裝,只有最老實的人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗。

為別人著想的人,會受到尊重,而一個自私自利的人不管到哪兒,都會讓人瞧不起,幫助別人就是幫助自己,當自己遇到困難時,別人幫你一把,一股幸福感將會涌進你的心頭。與其讓自己過得快樂瀟灑,還不如把這些愛分擔一些給別人,讓別人和你一樣幸福。

有一次,我們班的王璐問道我一個數(shù)學題,看她百思不得其解的樣子,我耐心地講給她聽,她還時不時地向我提問題,最終,我的講解令她豁然開朗,她不停地感謝我。頓時,幸福感流遍我的全身。

在我眼中,幸福的表達方式是多種多樣的,如果你是一個有心人、將會發(fā)現(xiàn)這和諧的社會,曾經(jīng)有過自己的一份功勞,哪怕是一小份,也會感到幸福無比。

成長中的幸福作文 篇9

我在一個幸福的學校里慢慢成長,這讓我感到幸福;我在一個溫暖的班級中學習,這讓我也感到幸福。

運動會上同學們像猛虎一樣向前沖,雖然我沒有來看這場運動會現(xiàn)場的景象,但我心中默默的為同學們加油,這讓我感到很快樂。更幸福更快樂的是金波爺爺來看我們,我的心里充滿了好奇心,我想問:“金波爺爺年紀那么大,可寫的童話故事和詩歌都那么好,這是為什么呢?”我想我也要好好學習,以后也寫出更好更有趣的文章和故事給小朋友們看。

這個充滿幸??鞓返膶W校,花草樹木那么多,那么漂亮,還吸引來許多的昆蟲,我看了這場景心情也提高了很多,也為有這么美好的學習環(huán)境感到無比的幸福與快樂。

我還有一個充滿幸福快樂又可以讓我健康成長的家庭,那又是什么景象呢?爸爸、媽媽和我在一起散步的時候我很快樂,吃到爸爸媽媽做的香香的飯時我會感到幸福,我穿上新衣服的時候也會感到快樂,我做完作業(yè)和爸爸媽媽一起玩游戲時會更快樂,還有很多很多很多。

希望這快樂幸福的時光永遠陪伴著我們成長。

成長五年級小學作文系列


下面,我們?yōu)槟阃扑]“成長五年級小學作文”,寫作是給學生提供創(chuàng)造性思維和想象力訓練的關(guān)鍵方法之一,寫作可以提醒我們關(guān)注自己所在地區(qū)的文化傳統(tǒng)。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累,如何打開作文寫作的思維呢?

成長五年級小學作文(篇1)

成長

第一次,我不小心把一顆小小的綠豆種子掉在土里,幾天后,一棵嫩嫩的綠芽拼命地鉆出厚厚的土層,悄悄地來到這個世界。第二次,我把十幾顆種子一顆顆埋在土里,最后一棵棵小小的生命都來到了世界上。

它們生根,發(fā)芽,在我澆灌下一天天長大。后來,我不再澆水了,就像幫小孩斷奶一般,讓它們自己去厚厚的地層下尋找屬于自己的養(yǎng)分。

一個星期過去了,兩個月過去了,一個月過去了,兩個月過去了。當我又來到這里時,發(fā)現(xiàn)綠豆芽全被烈日曬死了。當時我絕望了!難道它們的生命這么短暫?不!當我要回家時,意外發(fā)現(xiàn)一棵綠豆苗。啊!它長得好大啊!竟在隱蔽的地方使勁兒生長,葉片大過水杯,一個個黑豆角掉在地上,已成熟了。

那棵自強不息的綠豆苗就像鄭板橋說的那樣:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。我想,人的成長也如此。一個人,要拼命活著,而且,凡事不能靠別人,靠山山會倒,靠水會流,靠自己永遠不倒。不是境況造成命運,而是自己造就命運??!生命的燈火因自己而形成,生命之舟因拼搏而啟航。

成長2005-05/10354','',''10354

成長五年級小學作文(篇2)

學習就是快樂與煩惱并存的過程,可我卻覺得煩惱多一些兒。

隨著年紀的增高,我的書包越來越重,作業(yè)也越來越多,輔導(dǎo)班也隨著不斷增加。

記得那天我和媽媽剛剛走到學校門口,英語輔導(dǎo)班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進了學校,可媽媽卻十分感興趣,根本都沒跟我商量就給我報了名。放學了,我高高興興的走出校門,媽媽見到我就說:“這個星期六上英語輔導(dǎo)班吧?“我一聽,心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,恨不得自己走回家。一路上,我一句話也沒說。星期六眨眼就到了。媽媽出去了,我自己在家寫作業(yè)。突然電話響了,只聽見電話那頭傳來英語輔導(dǎo)班老師的聲音。我馬上說:“對不起!我不去了?!闭f完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了,笑著問我:“有沒有人來電話呀?”我沒敢看媽媽,低著頭說:“英語輔導(dǎo)班的老師來電話著,但我說不去了?!眿寢屔鷼獾暮暗?“為啥不去呀?我不是為了你好嗎?……”媽媽嘮叨個沒完沒了,我一句話也不敢說。心里暗暗的想:罵唄!反正不用上輔導(dǎo)班就行了。我星期日上午學語文,下午學書法,已經(jīng)夠累的了。如果再上英語輔導(dǎo)班,還要寫家庭作業(yè),就沒有一點兒玩的時間了,真煩死人了!

媽媽,我太累了。我的輔導(dǎo)班已經(jīng)不少了,請你不要再給我報輔導(dǎo)班了。給我一點兒自由的時間吧!讓我自由的玩半天吧!

成長五年級小學作文(篇3)

成長的煩惱成長的過程,就是煩惱的過程。

小時候不知道什么是煩惱,似乎也沒什么煩惱。小學幾年,風平浪靜,父母為我撐“傘”,老師為我擋風,我這棵幼苗在全方位的呵護下,絲毫沒有受損。

初中時,在語文課上學會“煩惱”一詞,凝神想想,走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹,說話不敢大聲,考試沒能得到前十名,數(shù)學競賽落了榜,苦心經(jīng)營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。

父母沒有怪我,老師沒有怨我,同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了,沒有流血,但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪,我自責,我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的,我辜負了那么多人,傷了他們的心,我對不起老師和家長的辛勤培育。

現(xiàn)在,我上高中了,站在人生又一個岔路口的起點上,我將面臨新的選擇。如今,是為了分數(shù)煩惱,面對那不如人意的分數(shù),心里連著打起了問號。“回家怎么交待?老師會不會批評?同學會不會譏笑?”說實話,心里真沒底兒!我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢?為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢?成長的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,于是我有了答案:不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對成長的煩惱。

成長五年級小學作文(篇4)

成長的挫折

這天天氣很炎熱,正趕上了上興趣班,爸爸媽媽都上班,媽媽想下次再上,請個假,可我執(zhí)意要自己去,我認為我長大了,應(yīng)該自己乘車上學!

這天,太陽公公起來顯得格外早,我也早早的起床了。小鳥嘰嘰叫,大樹在搖擺,好像在為我送行,媽媽不停地囑咐,我把話當耳邊風,一句也沒聽進去,我背上包趕緊跑下樓去,想遠離這噪音,我向車站狂奔過去,老天爺似乎格外開心,馬上就招來了車,我飛似得竄上了車,搶了一個好位子,我剛坐下,車就開了,我把包放在位子上,怕被別人搶了這個好位子,我來到司機叔叔面前說:叔叔,到新的新華書店叫我一聲!好嘞!叔叔答應(yīng)了,我連蹦帶跳地來到自己的位子,一屁股就坐在了上面,我心里哼著小曲,觀看路邊的美麗景象,感到快活無比,我心里想著媽媽見到我自己乘車回家的驚喜神情,高興得手舞足蹈,過了一站又過了一站,我回過神來,往后定神一看。咦,車里只有我一個人了,我疑惑不解地問司機叔叔:叔叔,什么時候才到新的新華書店呀?司機叔叔遺憾地說:對不起,小朋友,已經(jīng)過了,可以到對面乘88路車就可以了!我聽了身子立刻僵硬了,過了幾秒鐘,才反應(yīng)過來,拖著那沉重的腳步下了車。我在車站等呀等呀,車站只有我一個人,我踱來踱去,腦子里瞬間閃出了很多想法:會不會又坐錯車呢?會不會找不到家呢?。太陽公公把樹曬得垂頭喪氣,可我卻在驕陽似火的夏天很緊張,緊張得渾身發(fā)抖。嘀一聲,車來了,把我拉回了現(xiàn)實的生活中去。我上了車,對阿姨說:阿姨到新的新華書店叫我一聲!阿姨點點頭,我坐了下來,留心看身邊的景象,我心里很緊張,到底能不能到呢?我心中有一個大大的問號,我心里的大石頭怎么也放不下,車廂像一間小平房,誰都不理誰,互不相識,沒有像家一樣,等車開到肯德基時,我覺得不對,我又問阿姨:我說的是新的新華書店,不是舊的!阿姨聽了大驚失色,我說:那我在管寧這下車了!我鼻子酸酸的,下車之后,我的淚水就像淘氣的小孩子一個個跳了出來,我恨那個叔叔為什么到站沒叫我,記性真差!我恨那個阿姨不早點告訴我,浪費我的錢,為什么,這到底是為什么?我邊哭邊來到了媽媽面前,把事情的來龍去脈告訴了媽媽,我低著頭,等著媽媽批評我,可媽媽卻溫柔地說:沒關(guān)系,下次努力,那邊很少去,路不太熟悉,再說我們又乘回來了,別哭了!我聽了,感覺媽媽不再是以前的媽媽了,想換了一個人似的,我心里感到無比溫暖。此刻,媽媽的囑咐和嘮叨在我心里變得無比寶貴!

經(jīng)過這次經(jīng)歷險,讓我懂得了人是慢慢成長的,是需要經(jīng)過很多挫折,才能長大的!

成長五年級小學作文(篇5)

不知什么時候起

枕頭下有一本帶鎖的日記

不知道為什么

心里有越來越多的不愿說的秘密

誰的不經(jīng)意的一句話

可以引起一陣心湖的波瀾

;不經(jīng)意的眼神

可以觸動哭和笑

;夕陽下的你

已不是昔日那無憂無慮的小小少年

;你經(jīng)過我身邊

;我看了你一眼

眸子里溢出滿滿的煩惱

;不要批評我成績

;有太多的期望

;想帶著玩具到處流浪

;想做一只小鳥

;玩在空中

;想做一只魚

;玩在水里

;不要再拖著沉重的書包

;只想去流浪

;這就是成長

;每個人都要經(jīng)歷的成長

【熱】游泳主題的作文系列


我們該如何撰寫作文呢?在日常的學習生活中,許多人都會寫作文,作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露。優(yōu)秀作文的表達方式值得我們學習,幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過整理,為你編輯了游泳主題的作文,相信能對大家有所幫助!

游泳主題的作文 篇1

在暑假學習游泳的時候。我認識了一位技術(shù)高超的游泳教練,姓王,我們都叫他王教練。他長得很高,像巨人一樣。不胖,它的技術(shù)絕對是整個游泳館里最厲害的。

有一次,我在練習蛙泳時。王教練走過來對我說:“你的腿太沒勁,手又沒有打直,再加上頭沒有埋到水里去,像你這樣練習是永遠不可能學會的?!蔽夷樇t了,問:“那要怎么才能改掉這些不足呢?”王教練不緊不慢地對我說:“我來示范一下吧!”說完,只見教練“撲通”一聲跳入水中。不一會兒,教練已經(jīng)游到了對岸。這時,一旁的夢飛躍說:“教練,能在示范一下示范一下子有用嗎?”“恩!”王教練爽快的答應(yīng)了夢飛躍的請求。于是,王教練用驚人的速度有了過來。這一刻,我和夢飛躍都驚呆了,這次比上次還要快哩!

在王教練的指導(dǎo)下,我和夢飛躍很快就學會了蛙泳,自由泳,等各種不同的游泳技能。

怎么樣!我的游泳教練里不厲害呀?如果你也想讓他教你游泳的各項技能,就趕快去他的'游泳館報名參加吧!

游泳主題的作文 篇2

游泳訓練開始至今已有九次,今天是最后一次了。坐在車上,我不禁感嘆道:時間過得真快啊!

還記得的游泳達標活動,我們舉行了入營儀式后,在教練的組織帶領(lǐng)下,便開始了測試。同學們有的猶如浪里白條,穿梭在水中;有的沒游多遠就停了下來;還有的蹲在岸邊,向自己的同班同學揮手呢!我也迫切地下了水,用自由泳開始了我的游泳之旅。我雙腳有節(jié)奏地拍打著水面,雙手交替擺動著,不知疲倦地游著,一會兒游到了終點。抬頭發(fā)現(xiàn)教練正朝著我微笑呢!陳老師也用手機,把這一刻拍了下來

想著想著,車已到了熟悉的江灣游泳館,我們開始了最后一次游泳之旅!

經(jīng)過一段時間的訓練后,同學們的技術(shù)還真是不賴!個個如魚得水,游弋自如,穿梭于水中輕松地游來游去。此時的我,也是信心十足,心想:今天是最后一次了,我的泳技也提升了不少呢!想到這兒,忽然靈機一動,我提議來一場游泳比賽,同伴們都一致支持。只聽我一聲令下,大家都開始拼命游起來。一開始我沒有占據(jù)絕對的優(yōu)勢,但游到中間時,小杜、小孫同學因體力不支,速度明顯慢了下來,我追了上去,拼命的往前游。當快游到終點時,我忽然感覺有人追了上來,"不行,我的加速、得堅持住。"我暗暗告訴自己。于是,我雙腳猛力地拍打著水面,打出一大片浪花,掩蓋住敵人的視線,雙臂也加快了節(jié)奏和頻率,一氣呵成第一個游到了終點,我深深地吸了一口氣。這時,身邊的同學們都為我歡呼起來,連不茍言笑的教練也對我露出了微笑

游泳訓練結(jié)束了,我依依不舍的看了一眼江灣游泳館,默默地向它告別,在這里留下了同伴們的嬉戲聲、歡笑聲、在這里我掌握了游泳這門技能,在這里我感悟了凡事都需要堅持。感謝你們---親愛的同學們、辛苦的老師們、認真的教練們!

游泳主題的作文 篇3

相信很多人都游過泳,我也不例外,第一次學游泳的情景至今仍記憶猶新。

那一次,我和班里的一位同學約好一齊去游泳館學游泳。對于初次學游泳的我心理真是又高興又恐懼,我趕緊換好了游泳衣服,來到泳池邊,看見好多人在水中暢游、嬉戲恨不得自我立刻學會游泳,“撲通!”王培跳進了水里……

最終下水了,水中可不比岸上,雙腳完全踩不到任何東西,我只好緊緊地貼著池壁,不敢挪動一步,我心想:動一下就會沉入水中,還是先貼著池邊吧。頓時,我的心似乎吊到了嗓子眼,閉著眼睛在心中祈求上帝千萬不要有人來撞我一下。教練來了,見我如此心驚膽戰(zhàn)便拍了拍我的肩,說:“不用怕,一步一步慢慢學,必須能學會的!”教練抓著我的手,讓我先學憋氣,我戴好泳鏡,猛吸一口氣,把臉放進了水里,誰知這是,教練按住了我的頭,把我整個人都按進了水里。

頓時,我覺得自我快要窒息了一般,心中悶得難受,臉漲得通紅,但我還是堅持著,哪怕在憋一秒也行,當我張開嘴巴,涌入嘴巴的不是新鮮的空氣,而是苦澀的游泳池池水,我兩腳用力往下蹬,掙扎著把頭露出了水面,“咳咳咳”我禁不住咳嗽起來,貪婪地吸著氧氣,臉色也好轉(zhuǎn)了起來。經(jīng)過幾次練習,我最終能憋氣長達2分鐘左右了,也相繼學會了打水、換氣、仰泳等,也最終能夠像其他人一樣在水里自由自在地游著泳。此刻,我的心里再也沒有恐懼了,取而代之的僅有歡樂。

那次,我學會了游泳,體會了游泳的樂趣。

游泳主題的作文 篇4

一下去,我渾身舒服極了,感覺到跳下去根本沒有我想象的那樣嚴重。于是我蹦蹦跳跳地玩起水來。玩了一會兒水,我學起游泳來,媽媽告訴我,游泳時腿要用力往后蹬,頭要抬起,就不會喝到水,不知怎的,我的身體總也浮不起來,喝了幾口涼水,喪氣極了。

這次,我為自已打氣,在吸一口氣,埋頭游了起來。這次,沒那么慘,游了起來。雖然游了起來,但那姿勢也太狼狽了。你瞧,腦袋沉到水中,腳翹得老高,撲哧撲哧打著水,游來游去在原地,幾個同學哈哈大笑。

媽媽遞給我救生圈,我沒有要,我知道如果拿了救生圈,就學不好游泳了。媽媽在一旁不停的鼓勵我,我的信心更加充足了,漸漸地,我的頭越抬越高,最后可以浮出水面了,不再那么狼狽,游的速度的越來越快,我高興地從一頭游到另一頭。

我在水里翻著跟頭,不時向媽媽做個鬼臉,共同享受這成功的快樂!感謝媽媽對我的鼓勵,使我又一次獲得了成功!

這次收獲很大,不僅學會了游泳,還明白的一個道理:什么事都不能一學就成,需要經(jīng)過自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易,繡花難。”就是這個道理。同學們,讓我們一起奮斗,堅持不懈,就沒有翻不過的火焰山!

游泳主題的作文 篇5

成長像一道道障礙,像一塊塊絆腳石,我們必須跨越道道障礙和一塊塊絆腳石,才能順利成長。

一個夏日的早晨,太陽剛剛升起。天氣就像下了火一樣,我們吃完早餐,媽媽就開著車帶我來到了游泳館,因為媽媽給我報了個游泳班,我即興奮又激動。媽媽給我換好了游泳衣,就帶我往游泳池方向走去,突然保安叔叔走過來攔住了我們,他說:“家長請留步,不許家長陪同,孩子要自己進去?!笔裁?不許家長陪同?平時去哪都是我和媽媽在一起,連走路都是手牽手,讓我自己進去,我才不要呢!我打起了退堂鼓,不由得小聲地說:“媽媽我們回家吧,我不想學了?!眿寢屨f:“孩子,別怕。媽媽在外面等你,你看別的小朋友也是自己進去的?!眿寢層贸錆M鼓勵和目光看著我,我只好咬著牙,但內(nèi)心還是充滿恐懼地走進了游泳館。

進了游泳館,我就像雕像一樣一動不動地站在水池邊上,有一位男教練走過來問我:“你是新來的小朋友嗎?”我怯生生地點了點頭。教練又說:“那你跟我下水吧?!蔽也桓蚁滤?,教練只好先下水,然后把我抱下水。教練先讓我練憋氣,由于我膽小怕水,就一直不敢把頭插水里,心里無數(shù)次的鼓勵自己,怕什么?看,別的小朋友不也是都在練習么?大不了,喝幾口水又能怎樣?過了十分鐘終于決定試一試,我閉上眼睛,使勁把頭插進水里,我慢慢睜開眼睛,竟然看到水池里的墻壁是藍色的。我不再怕水了,放輕松后,我的身子奇跡般的飄起來了,最后我輕輕地用手和腳像青蛙一樣劃,嘿!我會游了。教練看到了還沖我豎起大拇指說:“你真棒,真勇敢!”

懷著無比興奮的心情,我跑出了游泳館,媽媽也很開心,我高興的不僅僅是我學會了游泳,讓我最高興的是我終于能獨立了。

游泳主題的作文 篇6

在我深深的腦海里,浮現(xiàn)著許多彩色的記憶泡泡,有讓我快樂的泡泡,有讓我憂傷的泡泡,有讓我興奮的,有讓我恐懼的。有第一次睜開眼睛看到媽媽,有第一次騎自行車,讓我記憶猶新的是第一次學游泳。

一個熱浪炙人的夏天,爸爸媽媽帶我去游泳,到游泳池,我套著游泳圈,帶上游泳眼鏡,那時站在岸邊的我,心里無比興奮。然后我慢慢地坐下來,用我的小腳趾頭,輕輕點了一下水,哇!原來水這么涼呀!我慢慢地從岸邊溜了下去,用我的小手臂使勁地劃拉著水,劃到泳池中央,看見爸爸媽媽在水中像魚兒一樣,自由穿梭,我心里也癢癢了。我心想:要是我也會游泳就好了。我就向爸爸請教游泳的技巧。爸爸說:“你得先學憋氣?!庇谑俏胰サ粲斡救?,試著在水面上漂著。俗話說:萬事開頭難。我一只手捏著鼻子,嘴里含著一口氣,腮幫子鼓鼓的,讓自己使勁沉下水底。因為水有浮力,我又慢慢地浮到水面上,我突然發(fā)現(xiàn)雙腳和小屁屁沉到了水下面,我想:這下糟了,會不會被淹死呀!然后我就手忙腳亂地扒拉著水,一邊扒拉一邊叫喚:“救命呀!救命呀!”幸好爸爸身手敏捷,把我拉了上來。因為我嗆到了上,所以就咳咳咳咳地咳嗽著游上了岸。

這第一次學游泳真是令我難忘的回憶!

游泳主題的作文 篇7

今天,我特累,但是也特別高興!因為我穿上救生衣在唐徠渠跟爸爸學游泳啦!

要知道,這可是我12歲第一次在河水里學游泳。

我們騎著自行車,頂著炎炎烈日來到唐徠渠,一到渠邊,我看著黃色的黃河水在陽光下由南向北奔騰流淌,漣漪潺潺的河水不時的折射出金銀色的光芒。我們鎖上車,穿上救生衣,沿著渠壩的臺階往水里走,“哇塞”!當我的腳底剛接觸到水面時我的腳不由的往回一抽,“好涼呀!”這種涼意從我的腳底直沖我的頭頂。真爽!我再次把腳伸進了水里。當河水漫過我的膝蓋時,我們就坐在了階梯上。頓時,我的感覺困惑了:我是在夏日的正午嗎?但卻為何得到了秋天的感受!我看著蔚藍的天空中淡淡的白云,白云下綠油油的柳樹和槐樹中麻雀和其他小鳥在穿梭飛翔。真是天闊云淡,秋高氣爽。忽然,我明白了為什么人們把黃河叫母親!她是那樣的宏黃,那樣的清涼。我們先在水里坐一會兒,爸爸往我的身上潑水,以適應(yīng)水里的溫度,我的身上剛沾上水,立馬就起了好多雞皮疙瘩。我把胳膊搓熱了后就下水游泳。

沒下水以前我還擔心穿上了這個救生衣后會不會沉下去,結(jié)果出乎我的意料:我一下水就在水面上漂了起來,我問爸爸為什么我穿上了這個救生衣會浮起來,爸爸告訴我:“人在水中有自身的浮力,它是人體在排除水的體積后產(chǎn)生的,所以會游泳的人在水中不會沉下去”。這時,我忽然想起了一個故事:曹沖稱象。在水里的時候我把爸爸的手抓得緊緊的,生怕漂遠了游不回來了。我漂了好長時間,才發(fā)現(xiàn)我一直是順著水流直直漂的,當我知道了我不會漂遠之后便掙脫爸爸的手,自己學著電視上奧運會里運動員的樣子游了起來,一開始我是仰起來的,后來爸爸把我翻成了趴著的,但我前面的泡沫塊浮力太大了,不一會兒我就不由自主地仰了起來。沒辦法,我只好照著爸爸的樣子學仰泳了。我使勁的揮動手臂,沒想到我一直在逆水撲騰呀!爸爸把我翻過來趴在水上,讓我學狗刨式游泳,但我撲騰了幾下又臉朝天,爸爸見了笑了起來說:“看來浮力還是太大了,應(yīng)該保護板再做薄一點。”我連玩帶游地很快就累了,然后躺在水面上,隨水漂流,休息一會兒游玩一會兒,游了一會兒,我們就上了岸。走回下水的地方,然后我們再下水游,時間過得真快,轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)躲進了賀蘭山下。游興未盡的我拖著疲憊的身軀穿好衣服,和爸爸騎著車子回家了。

游泳主題的作文 篇8

剛放暑假,媽媽就給我報了自由泳培訓班。又可以游泳了,我真開心呀!去年我已經(jīng)學會了蛙泳,這次我要學自由泳。

一開始,老師教我們打腿,我們先要在岸上做自由泳打腿練習。老師說:“腳要繃緊,膝蓋要伸直,腿要在水面上打,要打快,頻率也要一致?!蔽倚南耄骸斑@還不簡單嗎?”可下水后,我把老師講的要領(lǐng)全忘了,只會用勁地打腿。我用盡全力可一點都走不了,最多這能游2-3米。爸爸媽媽說:“你的腿一直在水.里打,并且打得太慢了,頻率也不一致,當然游不走了?!?/p>

第二天早上,我認真完成老師布置的作業(yè),并想著老師講的要領(lǐng)。晚上,我下水后以最快的速度打腿,并讓腿盡量在水面上打,可還是一點都游不走。爸爸說:“你的腿是在水面上打了,可你的膝蓋都彎成90度了腿還是要打快?!蔽矣忠槐橛忠槐榈木毩暎胫蠋熤v的要領(lǐng)。本以為晚上能游走了,可下水后卻還是游不走,這時,老師說:“還要多練習,只要多練習,就一定能游走的?!庇谑?,我今天早上認真的做練習,并給自己多加了50個打腿練習,晚上我仿佛真的游走了,我游了一會站起來一看,呀!我已經(jīng)游到游泳池的中間了!“我真的游走了,太好了,我都不敢相信這是真的!”我高興的說。接下來,老師教我們自由泳劃手換氣,經(jīng)過前面學打腿的過程,我明白了:學游泳一定要堅持多練習,要對自己有信心。劃手換氣有很大的難度,但我要堅持,不放棄。經(jīng)過幾天的努力,我終于可以從游泳池的一頭游到另一頭了,并可以自如的劃手換氣。

爸爸媽媽都豎起了大拇指,說:“這就是你堅持而得到的成果?!?/p>

游泳主題的作文 篇9

今日,天氣很悶熱。氣溫到達了37攝氏度!

由于天氣的原故,在我的提議下,爸爸、媽媽帶我來到了我夢寐已求的消熱好去處----懷特大海樂園游泳。以前經(jīng)常聽別人說那里很好玩,可是我一向沒有去過,今日可算來了

我們各自都換好了游泳衣,我和媽媽來到了游泳場內(nèi),哇賽,太漂亮了,簡直就是我在做夢呀!那里的人可真多,有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著,有的在學游泳,有的在游泳池邊休息。那里一共有五個游泳池,一個標準池、漂流河、沖浪池還有一個專門學游泳的池子、最終就是一個僅有0。5米的池子。因為那里是兒童的樂園。

我們下了水,我說我想學游泳,爸爸就告訴了我一些游泳技巧:

第一:要學會在水里憋氣。使自我的身體能夠漂浮在水面上。第二:要有正確的姿勢。首先要學習蛙泳,這是最簡單和最基本的泳姿。第三:要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。

我下決心,必須要學會。

我學了一個小時還沒有學會,我問爸爸我為什么學了一個小時還學不會呀?爸爸告訴我,你還沒有完全掌握游泳的技巧,所以你還學不會。之后爸爸給我做了一個示范,我似乎看明白了,就自我練了起來。沒過一段時間的刻苦努力,我最終學會了。

哎!時間過的可真快呀,我就要離開懷特大海樂園了。

今日我雖然很累,可是玩得很高興。我相信經(jīng)過自我的努力,不可是能學會游泳,并且還能在以后的學習中克服更多的因難,學會更多,更好的知識,為將來建設(shè)我們的祖國,學好本領(lǐng)……。

游泳主題的作文 篇10

前段時間,爸爸從國際大酒店那里拿了幾張游泳票,叫媽媽帶我們?nèi)ビ斡?,我和弟弟當然是興奮不已。

今天,我們?nèi)ビ斡玖?。換好泳衣,我和弟弟就直奔游泳池。我由于心急,一下子竄入水中,沒想到······水竟然這么冰!

在游泳池里呆了一段時間,我的牙齒就開始打顫了,一個勁地搓自己的手臂,在水中跳來跳去。突然,媽媽一把拉過來,說:“源源,那里有一個教練,要不我?guī)闳W游泳吧!”

“呃······這個········”還沒等我說完,媽媽就幫我把名報上去了

開始學習了,因為我原來就有一點會游,所以教練只用糾正我姿勢上的錯誤。

游泳收腿時,小腿要貼著大腿腳掌要翹起來,等出去的時候,腳要變成繃腳。

起來時,腰線腳落地,不然的話,就會滑倒,會有生命危險。

還有收腿時,大腿不能往前,這樣會把屁股翹起來,會很難看。

我根據(jù)教練說的重點,練習了幾次。教練說我很厲害,蛙泳用五六節(jié)課就能學會。聽了這話,俺心里可是個心花怒放咧!

加油,我一定要學好游泳,不讓媽媽和教練失望。

游泳主題的作文 篇11

學游泳的第一天,我很興奮。一到游泳館,我就趕緊換上泳衣、戴上泳帽和泳鏡,興沖沖地跑到大泳池邊上,焦急地等候著教練的到來??墒?,我卻發(fā)現(xiàn)教練站在小泳池旁邊,我只好失落地挪到教練身邊。好不容易等人到齊了,教練才讓我們走進小泳池里。

一接觸到冰涼的池水,我的小腿就緊了一下,猶如被一個冷酷的水怪抓了一樣。在伙伴們的嬉笑聲中,我很快就適應(yīng)了。這時,教練教我們練游泳的第一步——水里憋氣,我心想:“雕蟲小技!”我深吸了一口氣,便把整個頭浸入了水中。我透過泳鏡看著其他伙伴陸續(xù)把頭鉆出水面,只剩我和一個小男孩了。那個小男孩朝我做了一個怪模怪樣的表情,我不禁想笑,便也把頭鉆出了水面。唉,我本來可以爭第一的,但我還是挺佩服這位“仁兄”的機智。

過了十來天,我們都學會了其他的基本動作。有一天,我聽到教練讓我游向深水區(qū),我感到非常詫異。教練拉著我的手,一步步地游向深水區(qū)。突然,教練放開我的手,我一緊張,身體一歪,便嗆了幾口水。教練微笑著安慰我說:“別緊張,我會隨時拉住你的,放心游吧?!甭牭竭@句話,我就大膽地游了起來……我竟然獨自游到了泳池的對岸!哈哈,我會游了!耶!

轉(zhuǎn)眼間就是學游泳的最后一天了,教練讓我們?nèi)艘唤M進行比賽,規(guī)則是:誰最快游完一個來回,誰就是冠軍。教練把我和兩個男孩安排在一組,一個比我高,一個比我矮。我心想:壞了,竟然是兩個男孩!我一定要加油!隨著教練一聲“預(yù)備——開始!”,我就像一條矯健的劍魚一樣急速地向前游去??斓綄Π兜臅r候,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是使出了渾身的力氣游回來。當我游完一個來回后,才發(fā)現(xiàn),我是冠軍!當時我心里非常高興,有一種說不出的喜悅。

我太愛游泳了,媽媽被我央求得沒辦法,最終為我辦了年卡。

關(guān)于青春成長作文1000字系列


通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性,寫作文可以增強我們的專注力。寫作文要先仔細思考題目的要求和寫作思路。優(yōu)秀的作文,到底是怎么寫的呢?我們的我們特意搜集并整理了關(guān)于青春成長作文,相信能對大家有所幫助。

關(guān)于青春成長作文 篇1

假如錯過太陽時你流了淚,那么你也要錯過群星。

良多時候我們總平話上寫的東西是很沒有用的,但是我們又總在接受。就像良多事兒我們知道努力了也不會有結(jié)果,而還在拼命堅持。

你好嗎?或者說不好?嗯,我很好。我常常這樣問自己,你好嗎?實在好不好只有自己知道。蘇格拉底說你天天多問自己幾個為什么就能洞察出你做事的念頭,不是全無道理。

良多時候我們思索自己做過的一些事兒是否值得,就像思惟者們思索“人為什么活著”這樣的哲學問題一樣。實在值得與否,全在個人心態(tài),沒有人能左右你的思惟就像喬哈里理論說你連自己都并不熟悉自己一樣。良多高屋建瓴的理論是虛無縹緲的,而良多不期而遇的現(xiàn)實是冷酷無情的。沒有人能預(yù)料你會遇到怎樣的人就像沒有人知道明年的克卜勒會下幾場雨,甚至沒有人知道那里是否會下雨。

人是有七情六欲的,它帶給人歡快的同時也留給了人生成的劣根性,你總說自己哪里好,哪里不好,實在你哪里都不好,哪里也都好。有喜就會有悲,有得就會有失。悲傷是難過的締造者,快樂是幸福的代名詞。

然而我們總把快樂當成是理所當然,于是在難過的時候就思緒萬千。

是在你生命里的一段時光,你忽然變得狂妄、暴躁,你越加掩飾對外界的憤怒反而欲蓋彌彰。你甚至試圖把自己隔離起來,靜靜地把自己塞進沒有生息的黑洞之中,你認為你這樣做了就能逃離一切自己厭惡的.東西??墒呛髞砟憧倳l(fā)覺實在你錯了,你一直埋怨別人的冷酷無情,埋怨他人在你悲傷之際卻高談闊論他有多么幸福,埋怨他人的自私自利,而你現(xiàn)在就這么做著。人老是很收留易忽略自己,很不喜歡從自己的身上找問題,所以你寧愿相信錯過的一定是最夸姣的也不愿相信享受擁有才是最幸福的。同時人也是最邪惡的,你一邊埋怨世事的冷酷無情卻又以相同的方式復(fù)制著冷漠無情傷害著另一些人。你認為你用你的發(fā)泄報復(fù)了那些在你生命中帶給你傷害的人,實在不是,你的發(fā)泄只會傷害在你生命中帶給你幸福的人,loveislove,雖說愛與不愛不一定成正比,但是選擇珍惜好的,淘汰壞的,似乎也沒有什么錯。

奧利弗在《突然七日》中說,他們說,當你死的時候,你的一生都會在面前泛起,但是,這并沒有發(fā)生在我的身上。我只看到了自己人生最出色的時刻,那些我但愿記住的事情,還有我但愿人們借以記住我的事情。你憑什么讓別人記住你?假如你一再粗俗低落、憤世嫉俗,假如你老是帶給別人傷害,老是從不考慮別人的感觸感染,老是給自己找機會留下遺憾。

有時你回想自己經(jīng)歷的青春,你都會為自己或狂妄、或暴躁、或神經(jīng)質(zhì)、或東倒西歪雜亂無章的人生輕聲嘲笑。你總說自己很平凡,所以有時你特別羨慕那些青春走得特別平穩(wěn)、一帆風順的人。他們從不鋒芒畢露,他們總能朝著自己的目標糊口,唾面自干,他們暖和,有人疼有人愛??墒乔啻翰豢梢詮?fù)制,摔倒了可以站起來。你老是很努力地去爭取那些泛起在你生命中最夸姣的東西卻老是踉踉蹌蹌,不知所終。你認為這樣的你其實很平凡,所以你開始羨慕別人的一帆風順,實在不是,有良多人更羨慕你。

你在發(fā)泄了之后你才會被現(xiàn)實的殘酷打回原形,心里靜得如光滑透明的湖面,于是你開始思索生命的意義何在?一個人一生所經(jīng)歷的這些事情的意義何在?然后你才真正開始熟悉自己,開始明白生命到底是怎么一回事兒。一個人也只有真正靜下來了,才能明白但凡那些在你生命中走過的人、發(fā)生的事兒,或好或壞,善意的總多于惡意的,夸姣的總能在時光的角逐中淘汰丑惡的。幸運的是,無論善惡與否,善意的帶給了你暖和而惡意的卻教會了你成長。

心中有愛,便能知始終。

所幸糊口不同于生命,糊口能給你重生的機會而生命卻只有一次。過往夸姣的或是不好的都會跟著時光的流逝銷聲匿跡,那些曾經(jīng)駐扎在你內(nèi)心深處的傷痛也會被時間撫平,你應(yīng)該感謝生命給你創(chuàng)造的糊口,讓你或不羈的、或平穩(wěn)的在這個世界里走過一輪;感謝那些關(guān)心你、疼你、愛你的人。從此幸福、美滿、積極、樂觀地糊口下去。

你一定要記?。旱裁\不想賜賚給你的東西,一定有它的道理。

你一定要記?。荷臒o意偶爾和徒勞無功實在真的都是很平常的事情。

你一定要記?。簳r光是一劑良藥,借由這一劑良藥,你總會從悲傷暴戾的青春中解脫出來。

你一定要記?。撼砷L是青春的凱歌。

說了那么多的你,總覺得應(yīng)該對自己說句什么——

我想原來是她,原來這么恰當,愛也愛過,等也等過,心也涼過,終是沒有曠廢。

關(guān)于青春成長作文 篇2

成長,它讓我知道我所做的錯事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事,它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐碩。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無奈,命運的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感觸感染成功的喜悅后,才給我向前沖的決心信念,永不言棄的決心。

青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美,終要入夜。很快很快,我就已經(jīng)長大了,或許現(xiàn)在的我,什么也不懂,還只是無知的未成年人。

但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說天天不要在猶豫,天天不要不開心,究竟身邊仍是有良多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標,已經(jīng)學會冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會只侵在回憶里了。

成長中的我開始慢慢成熟,成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大,堅強的長大,長大后的我會因成長而更加珍惜面前的一切。

邁著沉重的步伐,走在成長的小道上。任憑汗水肆虐,信念依然堅定。花開花落,四季在不中斷循環(huán),成長的路上荊棘密布,傷痕累累的身軀,泥濘坎坷的路程,無數(shù)的難題多少次曾動搖著我們的心,我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,假如成長的路上只是一帆風順的話,那就不該叫成長了。恰是這一路的崎嶇與難題,才更激起我們的斗志與愛好。當扒開一處荊棘的我們還沉醉在喜悅中時,前方又泛起了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的難題,有的只是你懦弱的心。面對糊口中成長里相繼而來的一道道困難,勇敢地去面對,去挑戰(zhàn),你就是勝者……

關(guān)于青春成長作文 篇3

離別了小學的時光也離別了童年,我們揚著微微成熟的臉龐,帶著對未來無窮的憧憬一步一步的向前走著。

他們說,初中的糊口和高中的糊口一樣,是我們該綻放青春也是該經(jīng)歷風雨的季節(jié)。所以中學并不像小學那樣到處布滿歡聲笑語,洋溢著自由安閑和無憂無慮的氣味。

而且,在我們還未適應(yīng)這中學,有些東西就悄無聲息的來了。

在小學的時候,我一直都認為中學會很輕松,可原來,是自己太異想天開。

中學老師不比小學的老師那樣有耐性且細心,學校的治理軌制也好像很松懈,我感覺不到任何學習的氣氛。

中學還有良多不興趣學習的同學,他們被老師稱之為‘不良學習分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他們常常在課堂上搗蛋,影響上課秩序,和老師叫板。

我討厭老師對他們的評價——社會的渣滓。

就算他們再怎么錯,老師就可以不尊重學生嗎?恩,或許,我是明白他們的感觸感染的,他們也并不壞,只是沒有一個人愿意去了解他們。

不僅如斯,別看中學有多么多么的好,那不外是表面現(xiàn)象而已,假如你再中學呆久了,就會發(fā)現(xiàn)這里的糊口有多么的壓抑……

我討厭這種感覺卻又無可奈何,不外,還好學校里有愛好社,我和摯友便在老師的引導(dǎo)下進入了美術(shù)愛好小組。

美術(shù)室不大,說到底也不外是一件普通教室。只是稍稍布置了番。

但是,我非常喜歡這里,由于每次和朋友在這里一起畫畫的時候,會感到很開心很快樂。我們會聊著同齡人的話題,時不時的開著玩笑,這個時候,我很但愿可以把她們的笑容永永遠遠的記在腦海里面。

由于有些東西錯過了,就再也回不來了。

就好比時光,那些童年的記憶……

在小學,我的成績屬于中上,因此我還經(jīng)常在想,我一定會考上好的高中和好的大學。老師說過,做人不能太驕傲,否則便會落得失敗。

現(xiàn)在,我算是體會到了,步入中學后我的成績一次一次的下降,那樣無形的打擊,我被壓得喘不外氣。

這樣的失敗,我真的受不了,可是又能怎樣呢?所以我一直爽朗的笑著面對,想要努力在努力,遇上別人的腳步。

但只有努力遠遠不夠,我再怎么努力,我的心思都盤旋在了外面的事情上。我上課發(fā)呆,就連和朋友說話時都這樣,畢竟是由于什么,在我心里我并不清晰。

當時學業(yè)上的不用心,好多因素來自媽媽對我的壓力。

我討厭媽媽對我的立場,只要我有什么做得不合錯誤的,她就是罵我,仍是罵得很難聽的那種。她一定不知道他這樣子對我的心里有什么影響吧?看著書里描寫的母親,我羨慕嫉妒,為什么她不能像她們一樣,適當?shù)慕o予我一些鼓勵和安慰?卻那樣一次又一次的打擊我的自尊心?

所以,我慢慢地徐徐地,開始叛逆。她越是說我的什么,我就越是一副無所謂不在乎的樣子。我知道我不小了,我也有了我的思索能力,我知道什么事該怎么做,我會忍耐這些,可是忍耐是有限度的?。∥也坏笅寢屧偃缢沽恕遗挛視虩o可忍的忽然歇斯底里起來!

我的人緣不錯,朋友也不少,可一旦放學后回到家后,我就會孤零零的一個人。家的附近的良多人家都有小孩,但更多的是男孩子。你說我一個女孩子總不能擠在一群男孩里一起瘋吧?

于是,我就在網(wǎng)絡(luò)上開始了我的交友旅程。也許是隔著看不見對方的間隔,每次的聊天都是布滿期待的。我可以把心里的不開心不快樂和那些談得來的網(wǎng)友吐訴。他們同樣也會和我分享他們的事情。

我喜歡和他們聊天,不是由于他們特別,而是可以更坦白的互說秘密。

他們可以陪我渡過不開心難過的那段時間,可以陪我跨過那些自己沒有辦法去面對的坎崎嶇坷,可以陪我在風風雨雨中鍛煉出勇氣……所以我的快樂,是他們的情誼給予我的。這就是網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我無法抵擋,也懶的抵擋,更是不愿抵擋!

噢!算算在中學呆的時間已經(jīng)有兩年了拉,現(xiàn)在好像每個人的臉上都掛著淺淺的倦怠,我也一樣,都累了,也變了。

現(xiàn)在的我們習慣把心事憋在心里,習慣把難過掩飾起來,習慣把眼淚在沒人的地方偷偷流出來,然后自己倔強的又揚起微笑,不讓別人發(fā)現(xiàn)不讓別人知道不讓別人擔心。

是的,我們都很倔強,堅強不外是個形收留自己的好聽的詞語,我們只是一群還在懵懂無知的孩子,我們對于這條永遠帶著難題的青春之路,‘害怕’隱匿在沒有人看得到的某處角落。

這些,誰會知道?

大人不會在意我們的感觸感染,老師不會理解我們的設(shè)法主意,能懂我們的還不是那些一起苦笑現(xiàn)實,一起擁抱未來的朋友。

好多人說,我們這群九零后很沒用,不及八零后和零零后。

由于九零后的孩子成績不好,思惟不好,立場不好,滿腦子全是亂七八糟的東西。

呵!說得真好??!我想對于他們那種呆板的人或許,我們九零后應(yīng)該回于強烈熱鬧的掌聲,謝謝他們的自認為是,才讓我們才真正知道了在他們眼里我們到底是怎么樣的。

真的、真的很謝謝……

而且,我成績真的不好,能及格的只有語文和政治;我思惟的確不好,能想對的只有‘走自己的路,讓別人說去吧’;我的立場確實不好,能當真對待的就是吃喝玩樂……

你說我活了十五年,活得好失敗呢,而獨一成功的,便是努力的笑。

時光過得很快,還記得那些夸姣的童年嗎?沒有煩惱的我們是不是還在記憶里無憂無慮的奔跑;還沒有長大的我們是不是還在腦海中毫無所懼的歡笑?

我們一起走過無數(shù)遍的游玩路線變了嗎?

我們一起唱過無數(shù)遍的可愛童歌忘了嗎?

我們一起說過無數(shù)遍的拉鉤上吊扔了嗎?

我們還會不會站在某棵大樹下看著藍藍的天空,吹著漸漸的涼風,再一次牽著手,大聲喊著:“XXX,我們一起努力!加油?。。 ?/p>

會不會……

還會不會呢……

也許,有點早熟了的我們,只能默默的給對方加油努力了吧。

成長很累,我們的青春很美。

關(guān)于青春成長作文 篇4

何謂青春?何謂成長?仁者見仁,智者見智。岳飛說:莫等閑,白了少年頭,空悲泣。雪萊說:過去屬于死神,未來屬于你自己。蕭伯納說:青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

有這樣一則故事:一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時,卻已經(jīng)后悔太晚了。于是他痛苦地仰天長嘯:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從惡夢中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強了。

這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春。因為,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候,已經(jīng)無法挽回。

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著可能和力量,充滿著期待和志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。人生最珍貴的是青春。準點的列車,不會遷就姍姍來遲的旅客;時代的巨輪將拋下那些玩世不恭的浪子。

每個人都要經(jīng)歷青春。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我不會辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。面對青春,應(yīng)該何去何從?是隨波逐流,得過且過;還是爭分奪秒,開拓進???我想,只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。人生能有幾回搏?不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?同學們,我們要做時間的主人,不能做青春的犧牲品,爭分奪秒可以獲得更多的知識財富,分秒不爭只能葬送前程。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。同學們,今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,但是,前有師長掌航,后有父母加油,可謂“天時地利人和”。所以,你們要像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。要學那穿云破霧的海燕,去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。唯有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的詩章。

同學們,你們既然被稱為朝陽,就應(yīng)該擁有光彩照人的青春,這是一生中最光輝的時刻!珍惜青春吧!健康成長吧!只有這樣,時間才真正屬于我們;只有這樣,青春才會綻放光彩;也只有這樣,成長才會充實快樂。

花有重開日,人無再少年。

關(guān)于青春成長作文 篇5

在人生的道上一步一個腳印,或深或淺記實著蕓蕓眾天生長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多,面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受,更多的是要感恩。

太多的人老是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。實在,成長真的是一個毛毛蟲成仙成蝴蝶的過程,老是要經(jīng)歷過蛻變的痛苦悲傷才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑臉或是沒有人看見的眼淚,在若干年后回顧回頭時,都會是你意想不到的!未來的道路不管是坎坷仍是暢通,都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

大就像是一顆神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要試試。但是只有長大才能使我們接觸到更多,更好的世界。長大,是酸痛,是幸福。

踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,突然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊,孩提時眼中瑰麗的彤霞,被晚歸的大雁帶走,眼中少了些頑皮無邪的色澤?!跋﹃枱o窮好,只是近黃昏”,現(xiàn)在看來不外是強說愁而賦的新詞墨了。然而,成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

良多時候會覺得自己在糊口中失去了什么,豈非成長的代價就是煩惱,竟然連一份童稚的空氣都保存不住。就連那時眼中咸咸的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫抖,以往的那種“一事能狂便少年”的英氣,已被塵封許久,縱然這使我們不再魯莽,不再沖動,以一種淡漠冷靜的目光看待事物,但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中,我們便多了一種氣質(zhì)、一種風度。的確,成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅,但是我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩……我固然煩,但卻不混亂,我會悄悄長大……”

于是我來到了青春。有時青春很迷茫,有時青春也會墮落,我們要明白:青春不是風花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個階段,是人天生熟的漸近過程,也是我們奉獻的開端,因此我們要有一個好的開端,同時珍惜這獨一的青春,力爭實現(xiàn)它的應(yīng)有價值。

假如你說人生如夢,只因你糊口在夢中;假如你說青春是一個迷,只因你不懂青春的含意。青春本是糊口的一部門,只有把青春融入糊口,你才能領(lǐng)會青春的真諦。青春并不是華麗的外衣,人生并非花團錦簇,青春的笑臉也常和眼淚融在一起。幾回挫折便是糊口的全部嗎?走出失敗的暗影,世界會變的更加錦繡,并不是所有的失蹤都意味著不再擁有,當你感嘆夕陽西下的時候,向陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……

青春是花,錦繡卻易飄零,如果不去呵護,在來不及錦繡時,就會凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻又多情,如果不去掌握,就會變成清淚,在傷心時破碎;青春是風,來得倉促去得匆忙,如果不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤;青春是但愿,即使有人落空,依然會有堅定執(zhí)著的夢;青春是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負荷,讓人在付出的.循環(huán)中找不到休息的角落;青春是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會成功;青春是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤傲,卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。

關(guān)于青春成長作文 篇6

每一個人成長的路上老是坎崎嶇坷,充滿荊棘的。但是不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?而青春恰是匆匆歲月中的一抹嫣紅。

在一個晚上,父親喝醉了酒問我:“你考慮好了嗎?這可不能馬虎?!蔽业椭^輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過,重重地嘆息,回房了。看著他那么無奈,而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發(fā)生的一切。

還記得當初從不曾想過自己會過得如斯糟糕,會成為如斯令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中,曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學生,家長口中的好孩子??刹恢菤q月無情的變遷,讓我終究仍是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學生,家長口中的好孩子。

青春蹉跎只有一次,然而它經(jīng)歷的卻是如斯艱辛。12歲的我剛上初中不久,一個新的階段都會不適應(yīng),會熟悉新朋友,老師也不像小的時候那樣關(guān)心你、呵護你,把你當小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中偷偷的變化著。我開始一個人玩,不再活躍,不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤傲,喜歡一個人走,生怕別人闖進了我的世界,直到這些習慣成天然。我終于是沒有一個朋友。在同學眼中的我就是孤僻的,就是怪異的,也沒有人來搭理我。

慢慢地我開始討厭這種環(huán)境,討厭學習,甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我,徐徐地患上了抑郁癥。之后的天天,爸爸媽媽都陪著我,可我只是一個人坐在那里,眼神凝滯的看著外面的世界。余光中我好像看穿了媽媽心中的內(nèi)疚和哀怨。我開始休學,中考天然也就被淘汰了,中考失意的我早已不戀學習,也知道學有所成的目標更加渺茫。

我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內(nèi)疚和自責也沒有像別人父母那樣激動,只是平靜而又語重心長地說:“讓我們想想吧!”我一個人悄悄地回了房,直到那天晚上父親喝醉了酒。實在我知道,我也明白他們想讓我和以前一樣繼承學習,不要再出什么亂子,我也懂他們此時心情的復(fù)雜,只是我現(xiàn)在不愛言語。

接下來的我在爸爸媽媽的妥協(xié)下綴學了。經(jīng)歷了三年我也成為16歲的青少年了,我和其他同齡人不一樣的,只是他們在接受學校教育知識而我預(yù)備好融入社會這個大集團了。每個人終究都會長大,只是時間而已。來也匆匆的成長,去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。

成長歲月,青春無悔!而對即將逝去的青春,我只想說一句:“你好,再見!”

關(guān)于青春成長作文 篇7

時間的音符刮披發(fā)了糊口的懵懂和幼稚,聽著光陰的歌唱,就這樣慢慢長大了?!}記

時間給了我良多的快樂卻也給了我沉痛的打擊,我還記得,那年的我們相聚一堂,手拉手,唱著歌,多么的快樂,我也清楚地記得當時我們頂著驕陽,接受著來自烈日的浸禮,汗水從我們的臉頰上流下,固然苦,但是卻那么開心,那么知足,我們也曾手拉手望著四十五度的天空,訴說著夸姣的未來,當時一張張的笑容,卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部門,一段段身影,也在我的心中成了最美的風景,百看不厭,可如今我們即將分離,時光竟是那么的殘忍,狠心的將這些變成了片斷浮沉在腦海之中。我追隨時光的腳步,就這樣慢慢長大了。

長大,意味著失去,意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂,但有意味著失去了良多夸姣的回憶,又是一年的夏天,我們即將告別,那屬于我們的樂章終于在時間的推移著落下了帷幕,我們的臉上少了幾分頑皮,去多了幾分成熟和穩(wěn)重,可能就是長大,有失也有得,褪去了一身的稚氣,去留給了我一段告別的記憶,就這樣在時間的沉淀里,慢慢的長大。

成長,就是一場關(guān)于我們的片子,有笑有淚,有過摩擦后的小打小鬧,也有過回身就和好的經(jīng)歷,這就是成長,這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重,這就是時間的沉淀,讓我順著光陰的河流慢慢的長大。

再悅耳的歌曲也有終點,再美的花朵也會有凋謝的時候,繼而再美的糊口也會有流逝,但這就是時間,這就是成長,究竟是一場青春的飄流,究竟是一場一個人的旅行,而我就這樣慢慢長大了。

勤奮主題的作文系列(3篇)


比較實用的作文一般要到哪里去找呢?作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西,寫作文是個不斷思考和提升的過程。一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來,幼兒教師教育網(wǎng)小編搜集了一些相關(guān)的內(nèi)容“勤奮主題的作文”,相信你參閱以后一定會有所收獲!

勤奮主題的作文【篇1】

尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》

書山跋涉,需要用勤奮的步伐,在無邊的莽野中,踏出一條通向頂峰的道路。

學海泛舟,需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,灑滿了血雨腥風,浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風帆,駕馭著它生命的舵把,告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河里,才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天,是今天汗水,血水的交融!

那站在科學頂峰上的偉人,向我們展示的不僅是閃著金光的碩果,更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,那布滿山峰的足跡,向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們,請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,讓我們乘著長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!

但是,朋友們你們要知道,離開勤奮的母土,天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程,你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,從我人生的宮殿,都將只是一排在風中搖曳的危墻!此時此刻,你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐,踏出那無邊的莽野,踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

勤奮主題的作文【篇2】

聞名的工程教育家茅以升說過:“勤奮就是成功之母?!币氤晒鸵獜狞c滴的勤勞付出開始。

一棵小樹苗想要長成參天大樹,并不是一揮而就的。日積月累,辛勤的勞作,給予小樹充足的養(yǎng)分、陽光、雨水,它才能一點點成長。

那是我剛上四年級的時候,我拉著爺爺來到家中的院子里,讓爺爺教我如何種樹。爺爺樂呵呵地笑著對我說:“甜甜呀,種樹可是很累的,你可以堅持嗎?”我非常堅定地告訴爺爺:“我行的!”在爺爺?shù)膸椭?,我們成功地把小樹苗種了下去。第二天清晨,我早早地起床了,拿著鋤頭和水桶地跑到小樹旁。我輕輕地把小樹四周的土松了松,然后再把水慢慢地往下倒,最后,再把土壤往回推,把它恢復(fù)到原狀。別看只是這么簡樸的過程,可是花費了我好多的心思,不知不覺之間我已經(jīng)是汗流浹背了。

晌午時分,我又來到屋檐下,從遠處望去,小樹與一朵朵鮮艷的花朵爭奇斗艷,我露出了開心的笑臉。但是,我又怕火辣辣的太陽把小樹給曬傷了,便跑到房間,拿來遮陽傘給小樹遮著,爺爺看見我在給小樹遮太陽,連忙叫道:“甜甜,快別遮了,不然你要中暑了,小樹的成長需要太陽的幫忙?!睜敔斶厡ξ艺f,邊幫我擦額頭上的汗珠。

時間一每天地過去了,每一天我都會來看望小樹。小樹慢慢地長大,變得更加茁壯了,我的辛勤付出總算獲得了收成。小樹,你要快快長大,長得跟爺爺一樣高,和我們一起玩耍。

勤奮主題的作文【篇3】

傍晚,習習的輕風夾著田野特有的暗香,一陣陣的,驅(qū)披發(fā)了白天的余熱。我蹦蹦跳跳地在田野間奔跑,追逐著蝴蝶。

田野的西邊,是大片的油菜地,如同一塊黃綠相間、層次分明的地毯。我不由得小跑過去,金黃的油菜花在綠葉的映襯下,像一只只黃色的蝴蝶,在輕風中翩翩起舞,迎來了成群的蜜蜂,給寧靜的田野帶來了生氣希望。

無數(shù)可愛的小蜜蜂,從這朵花飛到那朵花,聞聞花瓣清香撲鼻,舔舔花蕊甜美醉心。這些小精靈們不停地在花叢中上下翻飛,舍不得這一朵又顧不上那一朵,真恨不得把所有的花朵都采個遍。

清晨,晨曦漸漸拉開了帷幕,一切都純凈得讓人心曠神怡,仿佛一幅淡淡的水墨畫,彌漫著好聞的.田野的清香。我哼著輕快的小曲兒,向油菜花田跑去。剛走近,嗡嗡嗡……那一聲聲飽含著勞動樂趣的歌聲,便不中斷地傳入我的耳中。走近,蜜蜂那忙碌的身影再次投入我的眼簾,那小小的身子不中斷地上下翻飛著,好像永遠不愿停歇,永遠不知倦怠……

我看得入了迷,許久,太陽那強烈的光線使我瞇起了眼,我回身向家里走去。

一回到家中,整理覺口渴難耐,便沖了杯蜂蜜水,大口大口地喝了起來,香甜的感覺順著喉嚨直達心田,腦海中浮現(xiàn)出蜜蜂們辛勤勞作的樣子,心中不禁感觸萬千……

多么偉大的小生靈啊!晨曦里、夕陽下,都在辛勤地采花釀蜜,它們不恰是農(nóng)夫伯伯的真實寫照嗎?日出而作,日落而息,用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造夸姣的糊口。

啊,蜜蜂,我贊美你!

成功成長話題作文


以下是編輯為您整理的“成功成長話題作文”相關(guān)內(nèi)容,如果您喜歡本網(wǎng)頁請毋庸置疑地將其添加到收藏夾。作文是提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑之一,寫作是一種可以在內(nèi)心中表達和釋放情感和想法的媒介。一篇卓越的作文,背后必定經(jīng)歷了反復(fù)推敲和修改的過程。

成功成長話題作文【篇1】

他,一個小男孩,文靜而老實,沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個恒久的成長夢。

它,一朵蒲公英,纖細而低矮,渺小卻堅強。它有一個飛翔藍天的愿望。

【一】束縛

小男孩步履沉重,一邊走一邊抹淚:今天,他精心寫出的文章,被老師說得一無是處

“看你這篇文章,合乎邏輯嗎?老鷹能飛向太陽,摘下金色的光環(huán)?”老師生氣地說。

“但是,生命不凡,只要有恒心、信心與信念,老鷹一定可以做到?!彼麚?jù)理力爭。

“那你如果有理想與信念,不斷努力,你能飛向太陽嗎?”老師責問。

“這個……”他支支吾吾。

錯的東西就是錯,作文要正經(jīng),像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎,這種文風。”

他走到山坡上,無意間看見了這朵蒲公英,它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住,蒲公英想極力掙脫萼片的束縛,扭動著枝干,但無濟于事。小男孩對它說:“算了吧!你的命運與我一樣,再掙扎也是徒勞?!?/p>

蒲公英回答他:“我并不覺得自己是在做無謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境,只要努力,一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運?!?/p>

小男孩在一瞬間好像明白了什么,飛快地向家跑去。

【二】掙脫

小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品,這多次讓他受到老師的批評,老師甚至還通知家長,讓家長盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下,軟硬兼施,讓小男孩一度動搖了信念,但一想到蒲公英的話,他又堅定起來。

老師徹底放棄他了,父母整天做思想工作也感到厭煩,這對小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經(jīng)過不懈努力,他終于完成了第一部作品《幻影》,當他寫下句號時,興奮異常,捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英,蒲公英已經(jīng)掙脫了萼片的束縛,絨毛狀的花朵在微風中揺擺。他彎下身子對蒲公英說:“我的第一部作品完成了!好高興啊?!逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天,我也終于擠開了萼片的包圍,在陽光下微笑的感覺真好!”

他們徜徉在喜悅里,都舒心地笑了。今天對于他們來說,是突破!

【飛翔】

小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報社,心里憂樂參半,他有點緊張:編輯會不會做岀與老師一樣的評價呢?等待回信的幾天,的確度日如年。

當清晨的第一縷陽光射進小男孩的房間,信筒里也多了一封“沉甸甸”的信,小男孩用微微抖動的手小心翼翼地打開信封,期待地掃視信的內(nèi)容。當知道作品被采納,編輯們對他離奇的作品贊嘆有加時,小男孩的緊張感一掃而光,取而代之的是渴望已久的成就感。

小男孩手拿信件飛奔到山坡上,想把自己的成功第一時間告訴蒲公英??墒钱斔_灌木叢,卻驚奇地發(fā)現(xiàn):蒲公英的花朵已杳無蹤跡,草叢間,只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英,聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹,在陽光下,似乎打下一串問號。剎那間,小男孩有想哭的感覺:蒲公英無法與他分享成功的喜悅。

這時,他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對小男孩微笑:“雖然我岀生的境遇很不利,但是經(jīng)過努力,我終于在今天實現(xiàn)了一生的愿意:飛翔!”小男孩說,今天我也得到他個消息:我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時鼓勵我,使我能一直堅持?!?/p>

目標是起跳的相望,努力是跳躍的動力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅的心,奮力一跳,就能摘取成功的果實。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩!

成功成長話題作文【篇2】

鷹說:我能征服藍天.

溪水說:我能匯入大海.

種子說:我能撐起一片天.

終于,雄鷹長出的翅膀,征服了廣闊的天空;溪水匯入海洋,成就了浩瀚的大海;種子破土而出,長成了參天大樹,撐起了自己的一片天。

盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的,灼灼紅葉,我拾一片最熱的,芳芳凄草,我摘一片最重的,漫漫人生,我要采摘時間最重的--——毅力。

是啊,雄鷹能征服藍天,溪水能匯成廣闊大海,種子能長成參天大樹,他們靠的是什么?難道是天分?不是吧!勤奮?不夠吧!那是什么,靠的是毅力,靠著一股不放棄的毅力,不認輸、迎難而上,最終讓他們獲得了成功。

有人覺得成功總是那么遙不可及,我可卻認為這話非?;闹嚒Aw慕別人的功名成就就自己去努力?!俺晒Φ幕?,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷。而當初的嫩芽卻浸透的奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”,我們每個人都渴望成功,那我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌剛剛萌芽的種子。

你是否羨慕音樂巨人貝多芬的輝煌,霍金的巨大成就,奧斯特洛基夫在文學史上留下的輝煌一筆??墒悄憧吹剿麄儷@得成功的喜悅,你知道他們?yōu)槌晒Ω冻龅亩嗌?,多少日夜他們給了奮斗,知道嗎?不知道把,我來告訴你吧!

貝多芬由于身體患病,中年的時候耳朵失聰(也就是什么聽不見了),在生活中有些人還嘲笑他,可是他卻不以為然,繼續(xù)為他的音樂創(chuàng)造奮斗,這種精神難道不值得我們?nèi)W習嗎?霍金想必大家都不陌生吧,他半身幾乎殘廢,坐在輪椅上只有兩個手指能動,可他去依舊去堅持奮斗,他的驚世之作《時間簡史。從大爆炸到黑洞》是人類科學史上的佳作,霍金不僅以他的成就征服科學界,也從他頑強拼搏的精神征服了世界。再來說說奧斯特洛夫斯基,他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,不知給予了多少人堅強的力量,不知讓多少人悟出人生真理,看著小說驚心動魄的情節(jié),我們是否想過她在病榻上強忍疼痛,一字一句歷時三年譜寫了這本傳世奇作,這種精神難道就不值得我們敬佩嗎?

成功是奮斗之樹上結(jié)出的碩果,奮斗是通向成功的橋梁。只有投資才能獲利,只有拼搏才能勝利。天才是熱愛和勤奮的結(jié)果。只有鉆研才能成為專家。只有挑戰(zhàn)困難,才能戰(zhàn)勝困難;只有挑戰(zhàn)權(quán)威,才能成為權(quán)威。金錢不是靠撿來的,榮譽不是靠要來的。奮斗不一定成功,但不奮斗就一定不會成功。沒有十年寒窗,就沒有一舉成名。為了取得大的成功,奮斗吧!

花季如馬蹄般穿花而過,留下一連串的回響,扣開心扉,同學們趁著我們的花樣年華,去奮斗吧。去拼搏吧、去創(chuàng)造吧,成功正微笑著在我們面前向我們招手,舉手間便能觸摸成功。

成功成長話題作文【篇3】

愚者把成功看作永恒的光輝,卻是被傲慢的氣息吞噬了心中的意志,墮落了迷茫黑暗的萬丈深淵。智者把成功看作短暫輝煌后的動力,揮灑著成功之劍,斬盡征途的荊棘!

堂弟弟和我是同一個年級的,那時正值初一散學禮,奶奶好奇問道:”你們兩兄弟究竟成績方面誰有優(yōu)勢呢?”我狂妄地回答:”非我莫屬啦!”縱然我向弟弟發(fā)出了挑戰(zhàn),誓言那么慷慨激昂,扣人心弦,卻虛度年華地把全副精神投入到電腦游戲方面,沒有付諸于行動。弟弟則不然,只見他一旦有閑情,就聚精會神地飽覽群書。我時常以輕視的眼神挑畔他:”你怎么努力,也無法與我抗衡,因為蒼天賦予我超群的智力,你能奈我何?”弟弟沉默,沒有回答,只是用蔑視的眼神看待我,似乎流露著無限從容。每當奶奶看到我沉迷網(wǎng)絡(luò)時,總會嘆息道:”唉,一切的結(jié)果已經(jīng)知曉了!”我總以充滿疑惑的眼神著她,不知道奶奶這句哈蘊含著什么奧妙。歲月流水,時間飛逝,面臨月考了,我以堅定的眼神應(yīng)對,在我的角度里,這次月考就是我施展才干,閃耀璀璨,弘揚雄風的舞臺,也是讓奶奶見證我征服弟弟的戰(zhàn)場??墒?,親臨戰(zhàn)場的環(huán)境比想象中的復(fù)雜和惡劣多了,由于沒有進行知識鞏固,導(dǎo)致多方面缺陷,無法挽救了,好比洶涌澎湃的巨浪向我突襲,我總是狼狽地完成每一張卷。結(jié)果,公布成績的時候,我慘敗告終,徹底地挫敗了我的銳氣,把貪婪的欲望化為灰燼。

經(jīng)歷挫敗后,心中承受不到巨浪來襲的打擊,悲觀沮喪地面對各種挑戰(zhàn),每天沉淪于電腦游戲中。弟弟卻沒有滿足于擊潰我后的榮譽輝煌,還在不斷充實自己,追求完美!每當月考,暗自與他對比,都會承受著慘敗失落的苦楚,漫長的征途,在我的眼前一片迷茫,看不到希望的曙光。

樹立起自信后,再次迎戰(zhàn)屢戰(zhàn)屢勝的弟弟,這次我把自己的雄心化為一團烈火,把困擾我的荊棘化為灰燼,把精力投入學習中去,無論是美味的盛餐,無論是誘惑人的電腦游戲,無論是豐富多彩的旅行,我都推辭,專心致志投入學習。結(jié)果,我在月考中戰(zhàn)勝了弟弟,這次勝利,對于我來說,點燃了希望,照耀了迷茫,是久違的,是神圣的。滿足于現(xiàn)狀的我把捷報告知奶奶,奶奶意味深長嘆息道:”或許這些虛幻的光榮會吞噬你的一切呢!”我又覺得很不解,每當看到弟弟,總是傲視著他。

弟弟雖然遭遇挫敗,卻沒有泯滅他的本性,他仍然還那么堅貞不屈,每日每夜充實自己。而我卻已經(jīng)缺乏與弟弟抗衡的動力了,每次回憶起辛酸的起早摸黑,總會讓我產(chǎn)生不耐煩和膽怯的心態(tài),每當回憶起昔日的輝煌,卻讓我陶醉,給予了我心靈的慰藉,給予了我逃避辛酸的機會。結(jié)果,再度以慘敗告終,再度陷入了迷茫的深淵。此時此刻,我終于領(lǐng)悟到奶奶言辭蘊含的奧妙了:”假如滿足于現(xiàn)狀的話,就會被傲氣蔓延到身軀,吞噬昔日的堅毅的意志?!?/p>

此后,我已經(jīng)不在乎成績的勝利與挫敗了,到達一個更崇高的思想境界了。無論勝利還是挫敗,都有它的意義,對于一個智者來說,挫敗是開辟成功道路的曙光,則成功就如提供動力的源泉。反之,對于一個愚者來說,挫敗則是扼殺他消沉意志的尖刀,勝利卻是蒙蔽他雙眼的虛幻光芒。

總而言之,領(lǐng)悟”禍兮福所倚,福兮禍所伏”的奧妙,鑄造一顆謙遜的心靈,具備抗擊萬丈風浪來襲的毅力,就能打造一把成功的劍,揮灑著成功之劍,煥發(fā)神圣的光芒,把成功永恒地包攬在囊中!

成功成長話題作文【篇4】

小球在竹筒間肆意地滾動著,每一次竹筒與竹筒之間的滾動,都牽扯著心跳每跳一次都帶來一絲成功的契機。

排列銜接主板,憑著邏輯思維,尚不大難,但是還帶傳了球之后就跑的!

大腦的控制、克制為內(nèi)心的狂跳開始奔跑,慌慌地跑向末端,慌慌地與上一塊竹板銜接,慌慌地等著小球滾過。

如此驚慌地我如此驚慌地人群,就如一匹匹脫韁的野馬,只會一味向前奔,最后只會堵在一起。慌亂中,看見別的隊已經(jīng)超出半截,不自覺加快了步伐結(jié)果卻是越來越亂。

如此,只會導(dǎo)致一個結(jié)果——輸。

收起短暫的失落,被少有的冷靜包圍著腦海中重放著剛才的鏡頭,開始審視著自己剛才的得失,似乎是剛才都過于慌亂才導(dǎo)致失敗。

“我覺得我們剛剛太急了,互相擠來擠去,到最后接球的人都沒了。”這個或許是成功的契機。

不知是誰鼓起勇氣說的,不知為何,沒有一股火涌上心頭,卻十分贊同,我變了。對不愿接受別人意見的我來說,似乎像是一個成功的契機。

我下意識望了望人群,他們也不說話,沒有找借口推脫,沒有大聲喊叫表示不服,而是重新布局,告別了當時的慌亂,隨之而來的是受著汗水的洗禮,帶來心靈的沉靜?!伴_始!”沒有慌亂的人群,而是一個接著一個,沒有快走拋去的竹板,而是有條不紊地傳遞到下一個人手中,再跑開。許是心中都默許了一個決定,不求快,求穩(wěn)。就這樣使我們穩(wěn)穩(wěn)當當拿了第一,原來成功和失敗,只需要一個契機,似乎告別浮躁便是成功。

冬日的陽光溫暖地照著,斜射在人身上,似乎披了金色的外衣。

而此時的我們似乎經(jīng)歷了前所未有的故事。讓陽光照進心頭,褪去心頭的寒冷,讓汗水肆意揮灑,洗滌心頭的浮躁,讓微笑融入心頭,收獲改變的快樂,收獲成功的契機。放下浮躁的內(nèi)心,有目標地穩(wěn)健地走向人生之路。不要把人生當做一次短跑,以急速走到終點便是勝利,而是要把人生當作一次長跑,沉著,穩(wěn)健地跑每一步。

我收獲的,不僅僅是我們隊獲得成功的契機,更是追尋自己成功的契機。

成功成長話題作文【篇5】

在一般情況下,處于優(yōu)勢者比處于劣勢者更容易成功,更容易創(chuàng)造輝煌。但并不意味著劣勢者就注定不會成功,因為,這兩者在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。

一個孩子從小失去左手,為了使他更堅強,家人送他去學搏擊。然而師傅只教了他一招,并讓他練熟。幾年后師傅帶他去參加搏擊比賽。在賽場上,每當他不敵時,便使出師傅教他的那個絕招,憑借這一招他過五關(guān)斬六將,并最終拿到了總決賽的冠軍。眾人都疑惑不解,不相信一個剛出道的毛頭小子居然會戰(zhàn)勝眾多高手。然而,當他師傅解釋時,眾人才恍然大悟。原來,破解那招的唯一辦法便是抓住對方的左手,將對方摔倒在地。然而,那小伙子恰恰因為沒有左手而使得對方無法拆招。由此可見,將劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢,或許能出奇制勝。

從這個失去左手的小男孩的經(jīng)歷告訴我們:一個人在不可改變的境遇里,要善于把最大的劣勢變成最大的優(yōu)勢,也只有這樣你才能走向成功。

成功成長話題作文【篇6】

我讀過一本書,叫《成長比成功更重要》.我非常認同書中這樣一個觀點:“在追求成功的過程中,最重要的并不是‘打敗別人’,而是做一個‘最好的自己’!”那么,如何做一個“最好的自己” 呢?請允許我通過一個數(shù)學問題來和大家一起分享我在教育工作中的點滴體驗和收獲。

問題是這樣的:“若您手里有一張足夠大的白紙?,F(xiàn)在,把它反復(fù)折疊51次之后,它大約會有多高?”

猜想一下:一個人那么高?或者金茂大廈那么高?都差太多了!折51次意味著其厚度是原來的 倍.若一張紙本身厚度為 ,那么折完51次之后的厚度( 公里)已經(jīng)是地球與太陽之間最大距離( 公里)的1.48倍!

折疊51次的高度如此“恐怖”,但如果僅僅是將51張白紙壘在一起呢?差異是多么巨大啊!當我每年獲獎的論文或課題報告,數(shù)量從一篇進步到了幾篇;獎項從二等進步到了一等,獎級從市一級進步到了國家級的時候;當我指導(dǎo)的青年教師們充滿自信地連奪3屆教學比賽上海市一等獎的時候。我欣慰,我所付出的每一滴汗水都不是徒勞的!我想,這也許就是一種折疊。

不過,這個數(shù)學問題還有一個讓人意外的結(jié)論:目前世界上能找到的紙最多只能對折8次!可見,若我們把每一次“折疊”看作一次進步,那每上一個臺階我們所要付出的努力將會越來越艱巨。人生何嘗不是一種“折疊”?與其對折疊高度的追求,我更愿意享受“折疊”的過程!

今天在這里演講,我最想展現(xiàn)的是我最珍惜的東西,這是一種在理性的思維中逐步形成的品質(zhì)。它不會慫恿我去迎合什么,但它會鼓勵我在問題面前嚴謹?shù)亻_展分析;它不會容忍我在困難面前退卻,但它會提醒我在成績面前保持平靜。我相信,它不止會帶給我,也會帶給我們在座所有同齡人“做一個最好的自己”的力量,這種力量會激勵著我不斷完善、不斷提升、不斷超越!

關(guān)于愛的主題作文1000字系列


我想大家應(yīng)該都有嘗試過寫作文吧,作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了,想要感動讀者,那么寫作文要投入感情。寫好作文有沒有什么小絕招?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“關(guān)于愛的主題作文”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

關(guān)于愛的主題作文【篇1】

窗外的雨還在下著,在電閃雷鳴中劃過落到窗前,一滴一滴打落在臉龐,被狂風吹亂的頭發(fā)如思緒般纏繞在指尖,那段情我放不下,在友情面前他選擇了謊言,雨滴順著眼角滑落,誰是誰非,只想說一句“你現(xiàn)在還好嗎?”

總會在下雨天產(chǎn)生恐懼,可能是陰暗的天空,可能是無情的狂風,可能是冰冷的雨點,也可能是少了他的陪伴。

“嘿,怎么還不回家,都放學好久了?!薄拔?,唉,下這么大雨又沒帶傘,等它小點再走吧,你怎么還不走,剛才不是下去了么,怎么又上來了?”“哦,我剛才忘帶作業(yè)了,就上來拿唄,對了,這把傘借你,我媽來接我的,我先走啦,快點回家,別讓你爸媽擔心,拜!”“喂,謝謝??!”寂靜的課室中回蕩我倆的對白,顯得有點冷清,望著他離開的背影,握著他遞給我的雨傘,是我在這個雨季感到如沐春風般的溫暖。

走出課室,向校門外看,外面的行人來去匆匆似乎不愿在室外停留一秒,下了樓梯,撐開雨傘,屋外的風很大,但這傘卻令我不受到一點風雨的侵蝕。

來到車站,眼前的一幕使我怔住了,是他嗎?是他嗎?是他嗎?內(nèi)心早已風起云涌,車,來了,我按耐住好奇的心緒上了車,但卻控制不住自己不停地往車窗外看,被雨淋濕的褲子緊貼在腿上,卻依然頂著風向前走,一直消失在這條路的盡頭。我知道這條路是他回家之路,難道真的是他嗎,耳畔又回蕩著他剛對我說的“我媽來接我的,我先走啦?!币槐橛忠槐椋拔蚁嘈潘粫_我的,他從來不對我說謊的,,一定是我看錯了,對,沒錯,就是這樣。”我小聲嘟囔著。車在馬路上飛速行駛著濺起的水花灑向路邊凹凸不平的水塘,泛起一圈一圈的漣漪。雨越下越大了。那晚我徹夜難眠,那把雨傘靜靜地掛在角落,訴寫著雨的協(xié)奏曲。

第二天一大早就來到學校,課室里空無一人,趴在桌子上回想起昨天的畫面,早讀課他沒有來,第一節(jié)課還是沒有來,第二節(jié)課他還是沒有來。終于我按耐不住了,一下課就跑到老師辦公室急切的文明原因。老師說他昨天淋了雨,生病請假一天。我愣住了,走出辦公室,回到座位,第三節(jié)課的內(nèi)容完全聽不進去,他騙了我,他竟然騙了我,在友情面前他選擇了謊言,淚水順著眼角劃落,哽咽住了。那是我們經(jīng)歷過最后一個雨季,后來他因為一些原因轉(zhuǎn)學了,我們也斷了聯(lián)系,他走時的背影卻成了我最大的傷痛,他的那次謊言現(xiàn)在回想起還是會隱隱作痛。

雨還在下著,他現(xiàn)在還好嗎,是不是還是經(jīng)常說謊,為了朋友兩肋插刀,而不顧自己。風吹散了我的思緒,窗前似乎出現(xiàn)了他的微笑,很淺很淡但卻是那么的燦爛。

關(guān)于愛的主題作文【篇2】

誠信是一朵幽香的蘭花,它開在人們荒蕪的心田;誠信是一杯濃濃的香茗,它讓生活更加濃郁芳醇;誠信是一首勁歌,它奏響了時代的最強音。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們?yōu)槿颂幨伦罨镜臏蕜t。

說到誠信,有一件事情一直讓我念念不忘。那是一個烈日炎炎的夏天,我和朋友在公園玩,朋友和我都口渴了,我摸摸口袋還有十元錢,便去小賣部買了兩瓶汽水。三塊錢一瓶的汽水,老板卻找了我七元,我接錢的時候滿腦疑惑:他為什么給我七元?唉,不管三七二十一,先收著吧,于是我伸手收下了他找的多余的錢。雖然可樂又冰又爽口,但我覺得真的不好喝,因為心里總擱著道德和實踐的問題。經(jīng)過了一番心理掙扎,我最終把錢還給了老板,老板連連表示感謝。

還有一件事更是縈繞在我的腦海里,久久未散,記得我讀三年級的時候,媽媽每天給我十元錢,除去吃早餐、上下學的車費后我總能節(jié)省幾元。一段時間下來,我已經(jīng)存了150元了,我把這個秘密告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,一個勁兒地說:“我的兒子真有出息!”我跟媽媽說:“如果我要買東西,我會告訴你的。”一天,我見同學買了遙控汽車,玩得十分過癮,我心里癢癢的,也特別想玩,可那同學不肯,我心想:真小氣,我又不是沒錢人。一氣之下,我就偷偷取出了自己的私房錢,買了一輛奧迪雙鉆牌F1系列的遙控賽車,比起他那輛可帥多了。后來,鄰居家的一個小伙伴聽說我買了輛很棒的賽車,也想見識見識。正好那天我沒回家,放學后就到外婆家去了。正在這時,媽媽下班回來見到鄰居小伙伴探頭探腦的,就問:“你上我家干什么?”小伙伴說:“沒干什么?!边@一舉動更是引起了我媽的懷疑,媽媽打開儲蓄罐一看,不管青紅皂白就氣沖沖地到鄰居家去要錢。后來我回來了,看到媽媽在問鄰居家要錢,心里“咯噔”一下,出大事了,心想肯定是那件事,于是我急忙跑到鄰居家向媽媽交代是我拿了儲蓄罐的錢。后來媽媽狠狠地訓斥了我一頓,從那以后,我再也不敢在未經(jīng)爸媽同意的情況下,私自拿錢了。

這也讓我再一次感悟到:誠信像土,為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng);誠信像水,滋潤著小樹舒枝展葉,天天向上;誠信像根,為魄力與智慧提供生長中的樹干,使小樹苗長成參天大樹。

關(guān)于愛的主題作文【篇3】

挫折是什么呢?

沮喪說,挫折是無限無盡的煩惱;

失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈;

懦弱說,挫折是布滿崎嶇的道路;

而我要說,挫折是寶貴的財富,糊口需要挫折!

孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,幸福亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”不是嗎?挫折是一所最好的學校,它激發(fā)人的`斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動力,是清醒劑,是催人奮進的氣力!是的,糊口需要挫折。

古今往來,許多名人賢士都是在挫折衷成就事業(yè)的。

貝多芬從小就酷愛音樂,從小就想成為一名科學家,但生命卻給了他一個無法接受的現(xiàn)實-----耳聾。他非常痛苦,這種痛苦是凡人無法忍受的,但這位偉大的音樂家又何嘗不是呢?貝多芬頑強拼搏,發(fā)出“我要扼住命運咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”。

海倫·凱勒,從小就失明,這便成了他終身的痛苦,他的一生布滿了黑暗,他不能像正凡人一樣感觸感染明媚的陽光、絢爛的彩虹、五光十色的花朵,他只能糊口在那個無底深洞中。痛苦包抄了她,使她痛苦不堪。

終于有一天,她在莎莉文老師的懷抱中唱起了強者的歌,她用歌聲學會了堅強;她用歌聲代替了眼睛;她用歌聲照亮了屬于她自己的寫作之路。

面對仕途的不順,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去浪淘盡,千古風騷人物”的昂揚呼聲,在挫折衷走向成熟······

是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是寶貴的財富,糊口需要挫折!

挫折是堅韌之石,擦出但愿之火;

挫折是但愿之火,點燃理想之燈;

挫折是理想之燈,照亮前進之路;

挫折是前進之路,給人積極向上的氣力!

朋友,你還在為碰到挫折而苦惱嗎?你還沒意識到挫折的寶貴嗎?珍愛挫折吧!挫折是寶貴的財富,糊口需要挫折!

是的----糊口需要挫折!

關(guān)于愛的主題作文【篇4】

當昔日號稱“日不落”帝國的英國被美利堅取代時,你想過原因嗎?當昔日龐大的斯柯達現(xiàn)在倒閉的時候,你想過為什么嗎?當昔日銷量第一、無人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時,你想過為何嗎?我想過。

他們昔日龐大,對手不服,努力趕超,知道他們被擊敗時,卻沒有去競爭,他們服輸了,真正地被淘汰了。我們也是一樣,要去競爭,及時落后也不服輸,否則,被淘汰之日不過指日可待而已。因此,我們要秉著“去競爭,不服輸”的精神,奮斗。

斯柯達、諾基亞沒有去競爭,漸漸脫離了市場,他們的停滯不前只是給了自己喘息的機會,卻成就了別人的超越。反之,以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競爭,他們沒有服輸,是他們“去競爭,不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此,優(yōu)勝劣汰,倘若他們及時落后也不去競爭,結(jié)局必然也是被淘汰的。所以,這種精神之于團體,乃至個人都是意義非凡的。只有秉持這種精神,我們才會有所進步,才有可能擊敗對手。

回歸到正處于學生時代的我們,難道不一樣嗎?面對堆積成山的課本和試卷,我們會叫苦喊累,而那些正為自己未來拼搏的人已經(jīng)在埋頭苦干了;當我們天未亮就起床時,也許我們覺得這已經(jīng)很早了,細心一看才知道他們才熬了一夜;當我們讀一份報紙、看完一本有意義的書時,也許我們會認為自己知識淵博、見識遠大,和他們一比,才知道自己真是難以望其項背啊!也許我們已經(jīng)覺得自己很努力,但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神,及時暫時不及別人,也不服輸,他們?nèi)ジ偁帲跒樽约豪硐氲奈磥韸^斗。如果我們甘于現(xiàn)狀,及時領(lǐng)先于人,也終會被超越了;若是已經(jīng)落后于人,現(xiàn)在奮斗尚可望其項背,若到了望塵莫及的一天,怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神,我們才不會為之后悔。

所以,難道我們就不應(yīng)該秉著“去競爭,不服輸”的精神,為自己的未來而奮斗嗎?

現(xiàn)在的你,有這樣的精神嗎?

關(guān)于愛的主題作文【篇5】

談及競爭與合作,很多人會認為兩者勢如水火,事實真的如此嗎?波音和麥道的完美合作無異于給這個荒謬的理論一記響亮的耳光。競爭與合作無重無輕,共同發(fā)揮著自己在成功路上的作用。

如果把成功比作雄鷹,那競爭與合作便是腿痛其扶搖而上的雙翼。合作就是在共同目標指引下多方共同完成一份事業(yè),而競爭則是存在同類目標的各方不斷對比,不斷前進,亦或是不斷淘汰的不竭動力。競爭與合作已經(jīng)成為人生道路和企業(yè)發(fā)展中不可或缺的兩個重要因素,不斷交替演繹著多少成功與失敗。

競爭中離不開合作。缺乏合作的競爭如同以水滅火,最終火將化為一團灰燼,而水也只能化作一縷青煙。正如三星和蘋果這對冤家——兩家企業(yè)的斗爭可謂是勢同水火,而鮮為人知的是三星為蘋果生產(chǎn)了世界上最優(yōu)秀的處理器,而蘋果同樣給三星帶去了幾近完美的UI設(shè)計理念。二者的合作與競爭不僅鞏固了各自在手機領(lǐng)域的地位,同時還推動了世界信息產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展。

同樣,合作中也不能缺少競爭。沒有競爭的合作很容易使企業(yè)在合作共贏的背景中迷失自我,這樣的合作很可能在短期成績斐然,但是從長遠的角度來看,確可能成為“滑鐵盧”的開始。改革開放以來,我國汽車產(chǎn)業(yè)提倡合資共贏,引進外國資本和技術(shù)來推動中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。然而,一味的強調(diào)合作并未達到推動國內(nèi)汽車技術(shù)發(fā)展的目標,合資企業(yè)不敢于將自己的技術(shù)、產(chǎn)品推向市場,反而像吉利、比亞迪等一系列的民營企業(yè)走在了創(chuàng)新的前端。

競爭與合作兩者的關(guān)系本身就是相輔相成、辯證統(tǒng)一的整體。在不斷以不同的形式促進企業(yè)的發(fā)展。正如庫克在蘋果發(fā)布會上所說:“蘋果的發(fā)展離不開三星,離不開富士康,缺乏了競爭者的蘋果將失去活力,缺乏了合作者的蘋果很難在市場上保持完美?!币虼?,在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營中,要學會在競爭中不斷完善自己的不足,發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身優(yōu)勢,同時也要懂得合作,使自己的優(yōu)勢和別人的優(yōu)勢能夠互補,實現(xiàn)共贏。

競爭在左,合作在右。讓我們插上競爭與合作的翅膀,向著成功的彼岸展翅翱翔!

關(guān)于愛的主題作文【篇6】

誠信是一個道德范疇,是日常行為和誠實和正式交往的信用全稱。我國從古代開始,就十分重視誠信在人際交往中的作用,關(guān)于誠信的名言更是不勝枚舉:“言必行,行必果”;“一諾千金,恪守誠信”;“精誠所至,金石為開”;“誠者,真實無妄之謂”……

誠信,乃立人之本。子曰:“人而無信,不可知其也?!币粋€人不講究誠信,他在社會將無法立足,無法立足自然一事無成。所以,只有誠實守信,才能贏得人們的尊重,為自己營造良好的處世環(huán)境,在社會獲得生存和發(fā)展。

誠信,乃交友之基?!芭c朋友交,言而有信?!迸笥眩且嗷o私的幫助的,如果一個人的內(nèi)心充滿了虛偽和欺騙,那他就不會有真正的朋友,自然也就無法取得朋友的支持和幫助。所以,朋友的友誼是建立在誠信的基礎(chǔ)上的,只有你有誠信,才能擁有更多、更愿意無私幫助你的朋友。

誠信,不僅是立人之本,交友之基,還是經(jīng)商之魂。商人以誠信為事業(yè)之魂,誠信會讓客戶越來越多,生意越做越大。而現(xiàn)在,有些人為了一己之利,在經(jīng)商的過程中缺乏應(yīng)有的誠信,在我們的生活中,不斷出現(xiàn)了假豆腐、假雞蛋、問題奶粉事件……尤其是xx年海南發(fā)生的“毒豇豆事件”和最近雙匯的“健美豬食品”,不但極大的損害了廣大消費者的利益,而且損害了地方和經(jīng)營企業(yè)的形象。由此帶來的損失不但耗費了地方和企業(yè)巨大的資金,而且誠信形象的再塑也不是短期能夠改善的,部分企業(yè)因此倒閉,而與事件相關(guān)的責任人則因為犯罪而走向了不歸路。

在現(xiàn)代社會,誠信的重要性更是在處處凸顯,國家誠信、公民誠信、企業(yè)誠信已經(jīng)成為我們立國、立人、立業(yè)的根本,讓誠信成為我們心中最美好的東西,伴隨中華五千年文明繼續(xù)發(fā)揚廣大,造福人民!

關(guān)于愛的主題作文【篇7】

事物都有它的兩面性,人們過多地去思考它帶來的正面影響,卻忽略了它帶來的負面影響,可往往從負面去思考問題,你學會的東西卻很多很多......

給你自己一個微笑,你依然可以活的很精彩。很多時候,我們自己渴望的總是考試的成績,對自己抱的希望越多,成績揭曉的的時候失望就越大。于是,我們就會反復(fù)地問自己:為什么第一名不是我?可你想過了沒有,自己為什么會考的那么差?自己努力了沒有?方法正確了沒有?多問自己這樣的問題,你就會從中找到失敗的原因,從而就可以對癥下藥,把自己從失敗的深淵中解救出來。給自己一個微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩。

有這樣一個故事:一群興致勃勃的人在登山的路上,遇到了從山上下來的滿身疲憊的人。于是,登山的問下山的說,怎么樣?山上有什么好玩的嗎?下山的滿臉失望地說,沒有,什么也沒有,只是一座破廟......如果你是登山的,聽到這些話,就停滯不前,滿心失望。請問你這次旅途愉快嗎?不,一點都不愉快。這個時候,你只有給自己一個微笑,給自己一次機會,自己爬上去看個究竟,也許,你會從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西...... 偉大的發(fā)明家愛迪生,在研究了8000多種不適合做燈絲的材料后,有人問他:你已經(jīng)失敗了8000多次,還繼續(xù)研究有什么用?愛迪生說,我從來都沒有失敗過,相反,我發(fā)現(xiàn)了8000多種不適合做燈絲的材料......換一個角度思考,問題就截然不同了。有時候,能從失敗中走出來也是一種成功,如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中,那么你永遠無法成功......

敞開你的心?邪?當你失落的時候,讓陽光溫暖你的心房;重新振作起來吧,當你失敗的時候,給自己一次機會;放飛你的夢想吧,給自己一個微笑,讓自己離成功更進一步......換一個角度思考,你將獲得永生。

關(guān)于愛的主題作文【篇8】

雖然是寒冬,但天氣出奇得好。陽光溫柔地照耀著大地,也照耀著爸爸媽媽開的油漆店門前。放了寒假,干什么好呢?我無所事事,媽媽說:”跟我們一起去上班吧!”也好??傻搅说觊T,也沒事可做,只能靜靜地坐著,曬著陽光,盡量不去搗亂他們。

“美美,幫媽媽去拿一桶油漆過來?!焙鋈?,媽媽對我說。我求之不得,馬上點頭答應(yīng)了。

可等我看到那桶油漆的時候,驚訝得連下巴都差點垂到了地上。油漆桶是一個大圓柱,有我膝蓋那么高,有礦泉水桶那么粗,看樣子,分量可不輕呢!何況這個油漆桶那么臟,拎的把手又那么舊,好像一拿起來就要斷掉似的。我不禁犯了難:“這么大一桶油漆,我怎么拎得動呢?算了,還是跟媽媽說,讓她自己來拿吧!”我心里不禁打起了退堂鼓。

當我轉(zhuǎn)身想回去的時候,腦子里忽然閃出一句話:“你沒有去嘗試,怎么就知道自己不行呢?”對,老師曾經(jīng)告訴我們“實踐才是檢驗真理的標準”,那么實踐不也是知道真相的方法吧!我只有去做一做,才會知道這一桶油漆到底是不是像我想象得那么重呢!

一想到這里,我又折了回去,來到油漆桶旁。我鼓起勇氣,小心翼翼地抓起了油漆桶的把手,試著往上提了一提,發(fā)現(xiàn)比我想象得輕多了,大概只有5、6斤吧。我拎著油漆桶,很快地拿到媽媽身邊。

“媽媽,拿來了。”我自豪地對媽媽喊。媽媽看看我,笑了:“看來上五年級的孩子,就是不一樣,能幫媽媽干活了?!蔽也缓靡馑嫉匦πΓ鎸懜嬖V媽媽,其實我還有另外一個收獲呢!

俗話說:“耳聽為虛,眼見為實?!逼鋵?,有些事情眼見也不一定是真的。只有去嘗試,去實踐,才能讓我們真正知道事情的真相。在以后的生活中,我若是遇到類似沒把握的事情,不能被它外表的樣子蒙蔽了雙眼,也要像今天這樣,去做一做,也許并沒有想象得那么簡單呢!

關(guān)于愛的主題作文【篇9】

樂觀

世間萬物,就像一串串用以譜樂的音符,樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學會了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學會了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同……

大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。

青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調(diào)劑,那么成長又有什么意義可言呢?因此,對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應(yīng)該是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅強,將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽光和風雨一起編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應(yīng)該挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。

而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實,每個人都清楚,在行軍途中作一個逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地無情,命運是如何如何地不公平,現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。

每一個處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認為,最好還是應(yīng)該持以樂觀的態(tài)度,因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮云終蔽日,嚴冬過后綻春蕾?!币詷酚^的態(tài)度去面對人生,人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),太陽每天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有,為你存在。你會發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態(tài)去面對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠是朝氣蓬勃的!

生活需要樂觀

快樂的人,在黑夜中也會綻放笑容;凄苦的人,即使睡著了,夢中也滴淚。

——題記

樂觀是一種態(tài)度。樂觀者把失敗看作是可以改變的事情,這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝,獲得成功。生活需要樂觀。

他是天生的侏儒,終生100厘米。但他又是音樂的巨人,是法國著名的鋼琴家。曾經(jīng),他的身高被無以計數(shù)的人嘲笑:“他們笑夠了我的身高,才會細聽我的演奏,才能看見我靈魂的高度。”他,就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。

她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小,她就生活在諸多異樣的眼光中,她的成長充滿了血淚。然而,她卻不喪失對生活的希望,始終保持著樂觀。她的一段文字令我印象十分深刻:“我只看我所有的,不看我所沒有的。”她,就是加州大學藝術(shù)博士——黃美廉。

他21歲時身患重癥,醫(yī)生說他的生命只有兩年了。他非但沒有在命運面前軟弱,反而樂觀地面對人生,勇敢地向命運挑戰(zhàn),與命運抗爭,用僅有的兩個能活動的手指與其他人溝通,進行學術(shù)交流,做學術(shù)報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的精神征服了整個世界。他,就是英國著名的物理學家——霍金。

如果你懊喪,收獲的就是退縮畏葸和一事無成;如果你落落寡歡,只一味地傾訴苦難,朋友最終會離去,留你孑然一身面對孤獨;但是,如果你樂觀,希望就會永遠閃動光芒,激你前行,生活每一次把你壓扁,你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起,螺旋向上。

樂觀地面對生活,你生命中快樂的時光會逐漸增加,悲哀的時刻漸漸被隱去;你前程的光明會逐步顯現(xiàn),黑暗卻被光芒湮沒;你收獲的將是精神上的財富,而不是表面上的浮華。

生活因樂觀而精彩

“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁”,李清照的愁鑄就了她愁的生活,悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀,而讓她人比黃花瘦。

“安能眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度也他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。

看倉茫大地,誰主沉浮的大氣,就象他的性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開始在中國的土地上燎原。

生活象一面鏡子,折射出你的全部,你對生活的態(tài)度也就會是生活多你的態(tài)度,樂觀的面對生活,生活就會回以你微笑,而悲觀的面對生活,生活也會讓你飽受辛酸。

是的,生活中的確會有很多不盡他人意的地方,但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星,在我們面對這片荒涼的時候,我們應(yīng)是充滿斗志,而不是一開始就對自己失去信心,對悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。

“矛盾就是生活”,愛因斯坦曾這樣說過,的確生活中總是充滿了種種矛盾,夏天說太熱而冬天說太冷,春天病鳥負而林天易感傷,但想想人們?yōu)楹尾灰矞y面去想想呢?樂觀的去想想呢?如曹格,他就會說:“夏惜涼快而冬懷暖,百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度,讓他在世人的眼中永遠是微笑的代名詞。

生活中并不缺少美,而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,而只有當我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時,我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美,從而去享受一種美麗的生活。

有人說生活是地獄,而有人說生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活,而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。

正確面對生活中的困難和挫折,用微笑來戰(zhàn)勝它們,不經(jīng)風雨那見彩虹。

微笑面對生活,生活微笑面對你。

樂觀,讓生活更美好

不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂,要勇敢地抬頭”,我在想,怎樣才能勇敢的抬頭,才會在挫折來臨時鎮(zhèn)定自若?我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭,我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。

樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀,但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當然,過度的樂觀是不可取的,樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難,因為當你遇到挫折的時候,你至少不會覺得上帝對你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折,也許會有意想不到的收獲,這種收獲是無法描繪的,只有你自己知道。一旦你擁有這種精神,你就不會那么消極了,這種精神會支撐你的一切。

樂觀是一種動力,為什么說是一種動力呢?因為唯有這樣,你才會去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個報道:一對中年夫婦去旅游時,中年男子不慎掉入懸崖,就在這個時候,中年婦女用牙齒去咬住那個男人的衣服,隨著時間的流逝,男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上,那是血呀!他勸婦女放開,可婦女的眼睛仿佛對他說“我不能放棄”,相信會有奇跡,最終他們獲救了。如果這個婦女沒有樂觀的精神,他們的結(jié)局會怎樣呢?樂觀才讓他有一種常人無法想象的動力,用牙齒去咬住那個男人的衣服。試問你會有這種動力嗎?你有這種樂觀的心態(tài)嗎?樂觀是一種動力。是你遭遇不幸時想改變的動力,我們需要樂觀。

樂觀是一種永葆青春的良藥,俗話說“笑一笑十年笑,愁一愁白了頭”,敢問如果你不樂觀,你會笑嗎?在面對挑戰(zhàn)時,你會露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎?答案是:你不會。研究表明,有些人雖然生活條件并不好,但有一顆樂觀的心,這樣的人比一些富翁還活得久,因為樂觀,他們的心非常年輕,從而衰老的也慢一些,這是任何化妝品都代替不了的。

我們需要樂觀,樂觀讓生活更美好。

關(guān)于愛的主題作文【篇10】

五四青年節(jié)前夕,領(lǐng)袖在北京大學考察時深情寄語青年人,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,廣大青年生逢其時,也重任在肩。廣大青年既是追夢者,也是圓夢人。

青年人朝氣蓬勃、風華正茂,是國家的未來、民族的希望,是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。青年孜孜以求的美好夢想,與國家的沉浮興衰緊密相關(guān)。當前,中國號巨輪駛?cè)胄碌倪|闊水域,廣大青年應(yīng)當把握機遇、銳意進取、腳踏實地,努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。

置身于兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期,追夢逐夢、筑夢圓夢成為激蕩人心的高頻詞,當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明。

百年前,一代有志青年還在為爭取民族獨立、人民解放苦苦求索;百年后,當代青年有幸生活在一個信仰奮斗、鼓勵拼搏的和平時期,有幸融入到波瀾壯闊、春潮滾滾的改革進程,不僅充分享有人生出彩的機會,更積淀起為夢想執(zhí)著奮斗的深厚底氣與信心。白駒過隙、韶華易逝,大有可為的歷史機遇期正在熱切呼喚一切奮進者、開拓者、搏擊者。所謂詩酒趁年華,廣大青年當乘勢而上,珍惜大好時光,以時不我待、只爭朝夕的緊迫感,以功成不必在我、功成必定有我的使命感,書寫出不負時代饋贈、不負歷史青睞的青春答卷。

一個時代的精神是青年代表的精神,一個時代的性格是青年代表的性格。青年興則國家興,青年強則國家強,青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。面對紛繁多變的世情國情、多元思潮的交融激蕩、泥沙俱下的社會現(xiàn)象,初出茅廬的青年人要學會以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。人的一生只有一次青春,每一代青年都有自己的際遇和機緣。但確定無疑的是,個人的理想志愿、信念追求只有與國家前途、民族命運相結(jié)合才富有意義,只有與社會需要、人民利益相一致才得見真章。廣大青年應(yīng)勇挑時代重擔,多為人民做奉獻,努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材,從而留下最為充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

蔓蔓日茂,芝成靈華。青年人正處于學習進步的黃金時期,要忠于祖國、忠于人民,立鴻鵠志、做奮斗者,求真學問、練真本領(lǐng),知行合一、做實干家。要敢于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿經(jīng)受鍛煉,以辛勤的汗水、默默的耕耘成就非凡業(yè)績、創(chuàng)造美好生活。要善于創(chuàng)新創(chuàng)造,保持敢闖敢拼的勁頭,在孕育無限生機的新時代,主動掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野,不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們以青春之名,把鮮活、歡躍而頑強的涓涓細流,匯聚成奔騰、浩蕩而宏大的奮進潮流,讓青春夢與中國夢同頻共振、交相輝映,在新時代的壯闊征程中大放華彩。

關(guān)于愛的主題作文【篇11】

飛蛾總以為有光就有希望,于是義無返顧直沖火焰;螞蟻總以為自己的嗅覺決定一切,于是經(jīng)?;剞D(zhuǎn)原地我們面對動物們的愚蠢行為,不忍發(fā)笑,而我們?nèi)祟愖约河趾螄L不經(jīng)常被所謂的思維束縛,而停滯不前呢?百世滄桑,多少有才之士因思維被束縛而無所作為;人世千年,又有多少豪杰之士因不能沖破束縛而埋沒于蕓蕓眾生之中。站在歷史的岸邊觀看歷史的長河。武則天,沖破封建男權(quán)的束縛,由才人到嬪妃,由皇后登上九五之尊,一統(tǒng)天下,成當幾千年中國歷史中唯一一位女皇帝。因為她堅信自己有非凡的治國之才,堅信并不只有男人才能成就霸業(yè),她無所謂封建禮教,讓千萬男人臣服于自己的足下,也讓眾多所謂的才能之士汗顏!曹操,一代梟雄,由一名小官到后來的魏武帝,他沖破束縛,挾天子以令諸侯,縱使遭千萬人的唾罵也不動搖他成就霸業(yè)的決心。他才華橫溢,擁有出眾的軍事頭腦,他不被所謂的封建禮教所束縛,廢除毒害百姓的寒食節(jié),成為中國第一位實行薄葬的君王,就因為他的思維不被束縛,所以他能打敗兵力雄厚的袁紹,能打敗有劉氏正統(tǒng)的劉備,建立魏國,統(tǒng)一天下。

然而,許多有才之士因思維被束縛而深受其害。清末年間,眾多英雄豪杰為救國救民而奔走呼號??涤袨?、梁啟超等人公車上書,為挽救清朝而盡心盡力。然而他們卻看不到清朝氣數(shù)已盡,封建社會已不能再在中國延續(xù),所以最終百日維新失敗,他們只能逃跑于國外,而清朝并沒有因此強盛,反而更加速地滅亡了。

前事不忘,后事之師。古人已為我們留下了太多的慘痛的教訓。在現(xiàn)今競爭日益激烈的社會中,我們更應(yīng)該沖破思維的束縛,超越自我。只有擁有創(chuàng)新精神,才能成就輝煌的人生。人生充滿挑戰(zhàn)和機遇,很多時候,上天寵幸我們,讓機遇降臨在我們身旁,而我們卻因擺脫不了思維的束縛,而與之擦肩而過。當我們掙脫了思維的束縛,我們也能如武則天,如曹操一樣,創(chuàng)造奇跡;反之,則只能如康有為、梁啟超,即使擁有非凡才干,學富五車,也只能平凡于大千世界,原地徘徊。

笨鳥不認為自己真正很笨,于是能夠先飛;梅花不認為花只能在春天開放,于是能凌寒獨自開,引得眾人贊美

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