地理教師自我評價

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自我鑒定應(yīng)該從多個方面進行寫作。首先，可以對自己在學(xué)習(xí)方面的成績進行總結(jié)評價，包括課堂表現(xiàn)、考試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度等等。其次，還可以從工作方面來進行鑒定，如工作任務(wù)的完成情況、工作質(zhì)量、團隊合作能力等方面進行評價。此外，也可以涵蓋個人成長方面的鑒定，如個人的自我反思、對自身發(fā)展的規(guī)劃等。綜上所述，自我鑒定應(yīng)該從學(xué)習(xí)、工作和個人成長等多個方面進行評價，以全面反映自己的發(fā)展情況。希望通過本網(wǎng)頁的內(nèi)容能夠給您帶來一些啟示和收獲。

地理教師自我評價 篇1

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。

教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快。

地理教師自我評價 篇2

xx年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

教學(xué)中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

地理教師自我評價 篇3

1、為人謙和友善，做事態(tài)度認真，有強烈的教師責(zé)任感和良好的團隊精神。

2、順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，善于學(xué)習(xí)新知識和適應(yīng)新環(huán)境。

3、在校擔(dān)任學(xué)校社團職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。

4、曾做過初中生的兼職家教，教授專業(yè)初中地理知識，并得到了監(jiān)護人對個人地理能力的肯定。

5、興趣廣泛，喜愛地理口語、音樂、影視以及文學(xué)創(chuàng)作。

6、普通話標準。

地理教師自我評價 篇4

本學(xué)年我擔(dān)任了六個班的地理教學(xué)工作（高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的），并擔(dān)任高一地理備課組長的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實地的工作，各項教學(xué)活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn)，加強理論學(xué)習(xí)、促進觀念轉(zhuǎn)變。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期xx市xx大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識培訓(xùn)，對《普通高中課程方案（實驗）》進行了解讀；人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通高中地理課程標準實驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災(zāi)害與防治》的設(shè)計思想和教材內(nèi)容作了介紹；xx省的一線教師介紹了課改實驗區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)；省地理教研員對普通高中新課程實驗地理學(xué)科的開設(shè)時間、方式、課時安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見；科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學(xué)習(xí)的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。

二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作。

本學(xué)年切切實實做好高中地理會考工作，力爭全部學(xué)生達標，重點做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。注重對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，組織高一備課組成員做好下列工作：

1、學(xué)習(xí)地理課程標準，做好新課程培訓(xùn)工作認真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標準新教材，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點。

2、排每一個星期的教學(xué)進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證十個班級的教學(xué)進度一致。高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開課，取長補短，教學(xué)相長。

3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認真學(xué)習(xí)考試說明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵學(xué)生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動，設(shè)計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材。

為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想，開學(xué)后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。

備課組采用“個人精備—集體研討—個人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色，整體提高了備課效率。

通過舉辦組內(nèi)備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的契合，發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑。

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過多次認真分析總結(jié)，本學(xué)年主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾。

2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在。

3、初高中地理銜接問題和矛盾突出。

4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進度不統(tǒng)一問題。

回首這即將過去的一學(xué)年，各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰；展望即將到來的下學(xué)年，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學(xué)技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式，逐步樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念，加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

地理教師自我評價 篇5

本學(xué)期我在八年級地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，并加強了學(xué)校社團活動、拓展型課程的開設(shè)，進一步促進素質(zhì)教育，本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:

一.認真提高課堂教學(xué)效益。

1.能夠認真抓好教學(xué)常規(guī)，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學(xué)生現(xiàn)實情況，本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。

地理教師個人工作總結(jié)5篇地理教師個人工作總結(jié)5篇2.本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片，特別是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué)。

3.加強組內(nèi)教師的相互交流，互相聽課，圓滿完成了本學(xué)期聽課任務(wù)，并通過互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進了自身教學(xué)水平的提高。

二.教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。

1.我能夠利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學(xué)習(xí)。

2.貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。

3.我積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。

三.抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設(shè)。

1.認真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動，豐富了學(xué)生視野，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。

2.能結(jié)合研究課題，進行校本課程的建設(shè)，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足，需要今后認真學(xué)習(xí)。

3.根據(jù)學(xué)校要求，認真組織好本學(xué)期地理類拓展型課程的開展。

地理教師自我評價 篇6

時間匆匆而過，回顧今期的地理教學(xué)工作，使我在教學(xué)中得到很大的收益。以下，本人談及一下今期地理教學(xué)工作中的一些鑒定：

要聯(lián)系人們生活的實際與地理環(huán)境的關(guān)系，“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，所以列舉的問題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，也能夠從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系。

一、認真分析、制定合理的學(xué)期教育教學(xué)計劃

本學(xué)期八年級所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材。其資料主要是中國地理第一至四單元。包括“居民與人口”、“自然環(huán)境”、“自然資源”、“經(jīng)濟與文化”等。我期望學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識，認識我國的基本國情，并進一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能，樹立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。

當(dāng)我第一次走進教室的時候，經(jīng)過提問我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識十分薄弱。于是，我經(jīng)過與各班主任教師、部分學(xué)生代表進行溝通，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法;經(jīng)過上期的期末檢測成績，分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。同時，從與同學(xué)們的交流、交談中，深入到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實呼聲和感受，為他們打開一扇心靈的窗口。

在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我校明年地理學(xué)科要參加統(tǒng)考的實際情景，決定從本學(xué)期開始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識，并在教學(xué)時數(shù)、教學(xué)進度上提前安排。據(jù)此，本學(xué)期除完成八年級地理上冊的教學(xué)任務(wù)外，還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊課本的部分資料，為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、自覺落實教學(xué)常規(guī)

1、由于自我是一名“非專業(yè)”的地理教師，要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)本事，就必須付出比別人多的時間和精力。為此，我認真研究教材及學(xué)生，悉心查閱資料，學(xué)習(xí)時新的教育教學(xué)思想和方法。有時，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學(xué)科教師請教，吸取他們的經(jīng)驗。平日里，進取利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤，查找、整合課程資源，為上好一節(jié)課作有效的準備。

2、教學(xué)中我力爭做到精講，把重點放在知識體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上，避免面面俱到、拖泥帶水等一些問題的出現(xiàn)。課堂上，進取引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本，重視讀圖訓(xùn)練，加強學(xué)生間的合作探究本事的培養(yǎng)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，努力提高課堂學(xué)習(xí)實效。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成，對突出問題及時予以糾正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、認真對待每個同學(xué)的作業(yè)，因材批閱，為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向。每一個班級的學(xué)生數(shù)都在六十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次應(yīng)對堆積如山的作業(yè)本，我覺得它不是負擔(dān)，而是一種職責(zé)、一種使命。對成績差的同學(xué)的作業(yè)，我更顯得認真仔細，要讓他們真實的感受到教師的關(guān)愛。因為，作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式。像X班的________同學(xué)，上學(xué)期期末地理考試不及格，而本學(xué)期他對地理產(chǎn)生了新的興趣，作業(yè)做得認真了，成績也提高了，每一次測驗都在及格以上。這與我對他的激勵和“作業(yè)交流”是分不開的。在學(xué)生的作業(yè)本上我基本上不劃“×”，針對錯題我或畫上一個圓圈，或在題的旁邊劃上一個“?”，有時也給一些提示性的評語，告知學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣避免錯誤。

4、除教學(xué)隨堂評價外，力求適時進行單元構(gòu)成性檢測，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然有時成績不盡人意，但我沒有放棄期望。因為許多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題，還有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面的問題，要在短時間內(nèi)從根本上解決，顯然還有些難度。盡管如此，我仍然以進取的心態(tài)，堅持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個好結(jié)果。

三、進取參加校本研究

1、自覺進行新課標、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運用與實踐。進取參加學(xué)校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)本事大賽等校本研究活動。雖然自我的水平和本事比不上許多優(yōu)秀教師，偶爾也遇到了一些困難，但我并不氣餒?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我仍將一如既往的“活力飛揚”。

2、學(xué)以致用，進取探索教育教學(xué)的新模式。運用學(xué)校先進的教學(xué)設(shè)備，自我動手制作課件，合理進行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合，摸索最佳的教育教學(xué)方法。利用可利用的時間，把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、及時反饋的教學(xué)模式，力求實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標。

金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，本學(xué)期由于學(xué)校開展的活動較多，擔(dān)誤的課時也就多了，所以有時候存在一些趕課的現(xiàn)象，另外在期末復(fù)習(xí)當(dāng)中，抓得還不是很落實到位。在今后的教學(xué)中，我將加倍努力，仍以素質(zhì)教育為突破點，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能。力爭在中考時，取得優(yōu)異成績。

作為教師，我深切地感受到：一日為師，就應(yīng)當(dāng)扛起職責(zé)，為學(xué)生負責(zé)到底。所以，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，僅有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識，不斷地在實踐中鑒定經(jīng)驗教訓(xùn)，吸取他人之長來補自我之短，才能使自我更加有競爭力和教育教學(xué)的本事。隨著教學(xué)實踐的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自我成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，在以后的工作中，我會繼續(xù)堅持此刻的工作狀態(tài)，不斷改善工作方法，鑒定經(jīng)驗，查找不足，同時，將教學(xué)常規(guī)和教研活動結(jié)合起來，把常規(guī)的每個環(huán)節(jié)都落到實處。課前精心備課，做到形式多樣化，經(jīng)過相互聽課、交流，不斷的完善教學(xué)，充分地鍛煉自我，從而更好的完成地理教學(xué)工作，爭取在新的一年，取得更大的提高。

“心若在，夢就在”。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，是我永不改變的目標與追求。

地理教師自我評價 篇7

我叫xx，**區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀律都得到一定的提高。

92－95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月－98年7月任初二地理，98年7月－99年7月初一地理，99年9月－xx年7月初二地理，xx年7月至年底因工作需要教初一初二兩個學(xué)年的勞技課。

97年－98年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評獎中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎。

99年在**區(qū)說、做、評大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎

xx年7月在市第二屆師生自制教具展評活動中以《中國地形圖》獲三等獎

99年制作的《中國地圖》在**區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎

1995年以優(yōu)異成績考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心三心為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)嚴謹、求實、啟智、育人的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神。我提出的抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)的要求已成為學(xué)生的自覺行動。

地理教師自我評價 篇8

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)任七年級的地理教學(xué)工作，本學(xué)期時間短，任務(wù)重。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生對地理知識有了初步的認識，并逐步產(chǎn)生了興趣。主要讓學(xué)生開始學(xué)習(xí)并了解到了地球和地圖知識，陸地和海洋知識，天氣和氣候知識，居民和聚落知識，發(fā)展與合作等自然地理知識。使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認識到學(xué)習(xí)地理的重要性。在我的指導(dǎo)下，地理教學(xué)也取得了必須的成績。但也有不足，為了利于今后地理的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期地理老師自我評價如下：

首先，讓學(xué)生從思想上認識到學(xué)習(xí)地理是認識世界的基礎(chǔ)，學(xué)生渴望認識這個世界，除了自身的社會生活體驗之外，經(jīng)過其他學(xué)科，經(jīng)過地理提高自我認知，從而讓學(xué)生在德，智，體等各方面得到發(fā)展，培培養(yǎng)學(xué)生有夢想，有抱負，有職責(zé)感的一代新人。在新的課程標準指引下，培養(yǎng)學(xué)生樹立探索自然的信念。

其次，在教學(xué)中，讓學(xué)生樹立了可持續(xù)發(fā)展的觀念，讓學(xué)生認識到地理環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類在利用時，必須遵循自然規(guī)律，就能促進社會的發(fā)展和提高。利用不當(dāng)時，則會出現(xiàn)生態(tài)平衡遭到破壞，環(huán)境被污染等危及到人類生存的問題，這樣就體現(xiàn)了教育是面向全體學(xué)生，樹立他們的職責(zé)感，使命感，和合理利用和保護自然環(huán)境。

在今后的教學(xué)工作中，還應(yīng)取迪學(xué)生的智慧，促進學(xué)生進取參加社會實踐活動的意識。在教學(xué)時，我注意學(xué)生智能的發(fā)展，注意地理知識的聯(lián)系生活實際，為學(xué)生參加社會實踐活動打下了堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)生更多地了解自然現(xiàn)象，社會現(xiàn)象，國際事務(wù)及學(xué)生生活等方面與地理教學(xué)資料有關(guān)的事例，增強了學(xué)生的知識面，同時也擴大了學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。從人口一課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解我國人口眾多，人均資源少的現(xiàn)狀，以及我國實行的人口政策和世界發(fā)達國家的人口政策的不一樣進行比較，培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀，資源觀，來看待我國目前在世界經(jīng)濟發(fā)展狀況，從而激發(fā)他們努力向上，樂觀和拼搏精神，來努力學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期地理教學(xué)就是以以上思路具體工作的，學(xué)生也取得了必須成績，可是也有不足，沒有很好和差生溝通交流，導(dǎo)致本學(xué)期個別學(xué)生地理成績不夢想，下學(xué)期，我將嚴格要求，和學(xué)生共同努力，爭取更大提高。

地理教師自我評價 篇9

一、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出評價，并認真搜集每節(jié)課的課件和課外資料，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生本事的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為地理教材中，理解的資料多，知識的空間概念強，根據(jù)學(xué)生的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué)，增強課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。

四、進取認真參加團體備課活動。每周定期參加團體備課，研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他教師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自我的不足，改善工作。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，異常是在復(fù)習(xí)階段，為不一樣層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得簡便，提高也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

地理教師自我評價 篇10

本學(xué)期我在初二地理教研組的統(tǒng)帥下，努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路，立足課堂，抓教學(xué)質(zhì)量，并加強了學(xué)校社團活動、拓展型課程的開設(shè)，進一步促進素質(zhì)教育，本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、認真提高課堂教學(xué)效益。

1、能夠認真抓好教學(xué)常規(guī)，能認真?zhèn)湔n，認真組織教學(xué)，認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理，針對學(xué)生現(xiàn)實情景，本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。

2、本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片，異常是充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段組織教學(xué)。

3、加強組內(nèi)教師的相互交流，互相聽課，圓滿完成了本學(xué)期聽課任務(wù)，并經(jīng)過互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進了自身教學(xué)水平的提高。

二、教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動為基礎(chǔ)，并貫穿在日常教研工作中。

1、我能夠利用教研活動學(xué)習(xí)相關(guān)課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行交流學(xué)習(xí)。

2、貫徹科研落實課堂的原則，繼續(xù)推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。

3、我進取撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。

三、抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設(shè)。

1、認真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動，豐富了學(xué)生視野，提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。

2、能結(jié)合研究課題，進行校本課程的建設(shè)，但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足，需要今后認真學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)學(xué)校要求，認真組織好本學(xué)期地理類拓展型課程的開展。

我還要堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來。

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最新教師簡歷上自我評價分享

我們常說，機會是留給有準備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特地花時間為你收集并編輯了最新教師簡歷上自我評價分享，歡迎大家參考閱讀。

教師簡歷上自我評價(篇1)

我們即將走上人生新的路途。自從XX年踏進了外貿(mào)大學(xué)的校園，開始了這四年的旅程。走過這四年，有酸有甜，有苦有辣，不僅增長了見識，也更加地認識自己了。

學(xué)習(xí)上，我也決不含糊，幾乎不曾無故缺課，能積極完成教師布置的任務(wù)，并自覺合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分并不曾有重考現(xiàn)象。大學(xué)期間，我也從不同途徑學(xué)習(xí)更多的知識，例如通過看英美電視劇電影學(xué)習(xí)他們的語言與文化，參加班級的英語角以及在圖書館閱讀報刊雜志以及書籍。

思想上，我一如既往保持積極向上的態(tài)度，關(guān)心國家政治，關(guān)心社會百態(tài)，并積極回報社會XX年暑假，在X市為一個村里的小孩進行義教，帶給他們知識與歡樂，這正是一個當(dāng)代大學(xué)生可以貢獻的力量。

生活上，我不僅更加自理自立，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉，因為我當(dāng)了四年的寢室長，從宿舍的衛(wèi)生打掃，到收取舍費，記錄每一筆宿舍開銷，甚至買宿舍公用的紙巾、訂水、充電費等日常瑣碎事務(wù)，都要學(xué)會統(tǒng)籌安排，很多時候還要親力親為，我樂在其中。

工作上，印象最深刻的就是可以在中國進出口商品交易會上實習(xí)，使所學(xué)的專業(yè)知識有用武之地，也學(xué)會如何得體地與外商進行溝通交流。另外，我擔(dān)任了兩年的文體委員，為我的大學(xué)生活增色不少，期間，我組織了兩屆的班級歌唱大賽，還帶領(lǐng)我們班在學(xué)院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎。

四年的大學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去，在這短暫而充實的日子里，我學(xué)到了很多。當(dāng)然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信，我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉。 我們即將走上人生新的路途。自從XX年踏進了外貿(mào)大學(xué)的校園，開始了這四年的旅程。走過這四年，有酸有甜，有苦有辣，不僅增長了見識，也更加地認識自己了。

學(xué)習(xí)上，我也決不含糊，幾乎不曾無故缺課，能積極完成教師布置的任務(wù)，并自覺合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)，修滿學(xué)分并不曾有重考現(xiàn)象。大學(xué)期間，我也從不同途徑學(xué)習(xí)更多的知識，例如通過看英美電視劇電影學(xué)習(xí)他們的語言與文化，參加班級的英語角以及在圖書館閱讀報刊雜志以及書籍。

思想上，我一如既往保持積極向上的態(tài)度，關(guān)心國家政治，關(guān)心社會百態(tài)，并積極回報社會XX年暑假，在X市為一個村里的小孩進行義教，帶給他們知識與歡樂，這正是一個當(dāng)代大學(xué)生可以貢獻的力量。

生活上，我不僅更加自理自立，還在宿舍管理中得到了許多鍛煉，因為我當(dāng)了四年的寢室長，從宿舍的衛(wèi)生打掃，到收取舍費，記錄每一筆宿舍開銷，甚至買宿舍公用的紙巾、訂水、充電費等日?，嵥槭聞?wù)，都要學(xué)會統(tǒng)籌安排，很多時候還要親力親為，我樂在其中。

工作上，印象最深刻的就是可以在中國進出口商品交易會上實習(xí)，使所學(xué)的專業(yè)知識有用武之地，也學(xué)會如何得體地與外商進行溝通交流。另外，我擔(dān)任了兩年的文體委員，為我的大學(xué)生活增色不少，期間，我組織了兩屆的班級歌唱大賽，還帶領(lǐng)我們班在學(xué)院的舞蹈大賽上奪得最佳娛樂效果獎。

四年的大學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間就即將過去，在這短暫而充實的日子里，我學(xué)到了很多。當(dāng)然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信，我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉。

教師簡歷上自我評價(篇2)

作為一名體育教師，我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮斗的精神，下面是簡短自我評價。

我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn)，有很強的創(chuàng)新思維。在校期間，擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長，做事認真，責(zé)任心重，有很好的應(yīng)變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的萬事通，樂于助人，有很好的人緣關(guān)系。

在教育方法上我有自己的觀點兩個新。一是創(chuàng)新，二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法；更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，及時更新教學(xué)課件、教案，多聽取學(xué)生的意見和建議，根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量。

事業(yè)留我、感情留我、能力留我！

教師簡歷上自我評價(篇3)

本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，善解人意，有較強的語言表達能力和溝通能力;勤奮上進，堅強有毅力，做事認真負責(zé)，腳踏實地，有耐心，心思細膩，思維縝密，具備成為教師的基本素質(zhì)和潛力。從小立志當(dāng)老師，高考選擇了師范院校，不僅數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實，而且注重教育理論的積累和實踐，尤其在實習(xí)期間，吸收了優(yōu)秀教師教學(xué)的寶貴經(jīng)驗，在與學(xué)生朝夕相處的日子，更加熱愛教育事業(yè)。具有自學(xué)和專研能力，通過大學(xué)四年學(xué)習(xí)和實習(xí)支教，對數(shù)學(xué)知識理解更加透徹。學(xué)高為師，身正為范，我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質(zhì)，熟練地掌握著教師應(yīng)具備的技能;對計算機的熟練操作使我在工作和學(xué)習(xí)中游刃有余;樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。相信自己一定會成為專業(yè)知識和教學(xué)技能兼?zhèn)涞慕逃惾瞬拧?/p>

努力的目標：厚德博學(xué)為人師表

相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!

教師簡歷上自我評價(篇4)

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和小朋友們打成一片，成為小朋友們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補短。

為做好教學(xué)工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)小朋友們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個小朋友，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

教師簡歷上自我評價(篇5)

時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。我叫XX，是大學(xué)舞蹈教育學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值。

在大學(xué)的前三年中，我學(xué)習(xí)了本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的理論實踐知識、通過自身的認真學(xué)習(xí)和不懈的努力以優(yōu)異的成績完成了相關(guān)的課程，為以后的教育工作打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，同時我不忘學(xué)習(xí)外語等知識，具有良好的聽說讀寫能力。在科技快速發(fā)展的今天，我緊跟科技發(fā)展的步伐，不斷汲取新知識，熟練掌握了計算機的基本操作。

大學(xué)四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)廣泛涉獵了文學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的`書籍，在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，并加入多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加各種文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，開辦舞蹈培訓(xùn)班等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身水平，這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。三個暑期生活我都用來進行教育實踐活動，把自己所學(xué)專業(yè)知識用到實踐上來反復(fù)思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢語言，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成功地完成了教學(xué)任務(wù)，雖然在教學(xué)實踐之初我也曾經(jīng)遇到過一些困難，但現(xiàn)在本人通過長期的教學(xué)實踐活動已經(jīng)積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并已逐漸形成了自身特有的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜歡以及老師的肯定。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會。

教師簡歷上自我評價(篇6)

一年來，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高了自我的教學(xué)水平和思想覺悟。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這一年的自我鑒定如下：

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自我，經(jīng)過政治思想、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一向擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科教學(xué)，在工作中嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改善教育教學(xué)方法。在教學(xué)工作中，進取體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，注重知識與方法的傳授，注重構(gòu)架知識體系和訓(xùn)練答題的技能技巧，讓全體學(xué)生共同提高，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

另外，我進取參加教學(xué)教研活動，與同年級的教師進行教學(xué)的研討，認真開展備課組的活動，進取地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

教師簡歷上自我評價(篇7)

工作中我努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課。熱愛每一個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標準實施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點及學(xué)校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進步。

1、專業(yè)引領(lǐng)，注重實效

積極主動地參與學(xué)習(xí)，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實踐。

在推進課程改革的過程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機會，努力向?qū)＜?、、向?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實的去實現(xiàn)目標。

2、精讀書籍，積極反思

我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍，認真做好讀書筆記，不斷積累教育理論；思想與時俱進，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

教師簡歷上自我評價(篇8)

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

教師簡歷上自我評價(篇9)

教師自我評價

1、本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

2、教師崗位一年里，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相貼合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我用心參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。

3、待人真誠自信樂觀謙虛穩(wěn)重做事認真負責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我;有較強的組織潛力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學(xué)習(xí)潛力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一向在不斷提升自己努力成為多元化復(fù)合型人才，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展十分重要，相信適合永遠是最好的!

4、誠大方，用心上進，對工作認真負責(zé)。篤學(xué)務(wù)實，熱情大方，對生活崇尚追求。富有高度的團隊意識，適應(yīng)潛力強，善于溝通，能快速融入社會，運用于工作實踐中。

5、英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說潛力良好，穩(wěn)重認真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的修改工作。職責(zé)心強，具有團隊精神。樂于理解挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

6、極強的自學(xué)潛力，高度的職責(zé)心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有%的希望，就要付出%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

7、本人用心樂觀，能夠吃苦耐勞，關(guān)心愛護學(xué)生，喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí)，同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認可我，而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間，對待工作認真負責(zé)，與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏必須的經(jīng)驗，但我有活力，有激-情，我會用時間和汗水去彌補，在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

8、誠信務(wù)實，踏實肯干，不張揚。活潑的我保留著一顆童心，我愛教師這個神圣的職業(yè)，愛那三尺講臺，更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命，做一名幸福的老師，讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。

9、作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)潛力并且樂于學(xué)習(xí)敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)潛力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，用心進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)。

10、愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛嚴中有章嚴中有信嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也用心共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

11、個性開朗活潑，適應(yīng)潛力強，工作踏實認真，勤奮努力，有高度的職責(zé)感和團隊合作精神。希望能將自身所散發(fā)的火熱生命力及快感，感染到別人，能夠妥善處理人際關(guān)系，團結(jié)同學(xué)同事。外向健談喜歡新的經(jīng)驗與嘗試。樂觀，在任何時候都不會放棄希望和自己的理想，愿意為理想付出辛苦和努力。

12、本人具有用心向上的態(tài)度和熱情開朗自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責(zé)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì);本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的潛力而且勤奮努力。

13、作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，用心響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

14、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀。用心參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的潛力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往潛力。在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教電話訪問員酒樓服務(wù)員派傳單問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不一樣運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。

15、本人性格開朗，待人熱情誠懇，事業(yè)心強，因母親從事近三十年教育工作，對教師這一職業(yè)有著必須的了解和個性的感情，能從老師和學(xué)生兩者角度出發(fā)認真做好教學(xué)工作，教學(xué)上能獨立進行組織教學(xué)，課堂風(fēng)趣，并能很好的在工作期間做好自己的本職工作，與學(xué)生建立一種促進彼此了解的關(guān)系，對于教學(xué)教育工作能深入其中。

16、本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與職責(zé)，有較強的組織管理潛力;較強的團隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

最新教師應(yīng)聘自我評價(分享9篇)

自我鑒定主要是寫哪些內(nèi)容呢？我們往往都需要撰寫自我鑒定，自我鑒定，是我們對自己某一階段的學(xué)習(xí)和工作進行客觀分析的自我總結(jié)。自我鑒定是獲得自我成長和成功的重要手段之一，我們已經(jīng)為您準備好了“教師應(yīng)聘自我評價”，希望您對本文的主題產(chǎn)生了興趣。

教師應(yīng)聘自我評價 篇1

Hello, everyone! It is really my honor to have this chance to introduce myself. My name is Pu Yufan. I am an eleven-year-old boy. Now I am studying in Shehong Taihe No.4 Primary School. I am in Class Five, Grade Six. My favorite subject is Chinese because it is a beautiful language. In my spare time, I like playing football with my friends. What’s more, I also like singing. I am eager to be a computer programmer when I grow up. I hope my dream will come true. So I must study hard from now on. Thanks for your listening.

教師應(yīng)聘自我評價 篇2

從一名學(xué)生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過程。對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學(xué)校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學(xué)校的見習(xí)、實習(xí)，并接受一定的在職培訓(xùn)，通過教師自己的教學(xué)實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學(xué)的培養(yǎng)機制(包括見習(xí)、實習(xí)機制)、進修單位的培訓(xùn)機制、校本培訓(xùn)機制、學(xué)校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學(xué)生成為具有一定專業(yè)水準的教師。

從一名學(xué)生到成為一名合格教師的過程，是一個需要個體長期努力和各種促進個體從教素質(zhì)提高的機制共同作用的過程。對于大部分教師來說，他們都是經(jīng)過了高等學(xué)校的培養(yǎng)，經(jīng)過到學(xué)校的見習(xí)、實習(xí)，并接受一定的在職培訓(xùn)，通過教師自己的教學(xué)實踐而逐步成為一名合格教師的。在這個過程中，他們經(jīng)過了大學(xué)的培養(yǎng)機制(包括見習(xí)、實習(xí)機制)、進修單位的培訓(xùn)機制、校本培訓(xùn)機制、學(xué)校評價機制和各種獎懲機制等，經(jīng)過這些機制的共同作用，再加上教師本人的主觀努力，他才有可能從一名師范生或大學(xué)生成為具有一定專業(yè)水準的教師。

教師應(yīng)聘自我評價 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，xx歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè)。欣聞貴校需要教師，我感到十分的激動，在考慮到自己的實際情況之后，我決定應(yīng)聘貴校提供的職位，當(dāng)一名教師。在校期間我就已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)中了，我想我可以勝任貴校的職位!

性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ?。學(xué)高為師，身正為范，我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。五年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責(zé)任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的輕叩柴扉留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，天道酬勤是我的信念，自強不息是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng)，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

請相信我，雖然我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有多少工作經(jīng)驗。不過畢業(yè)之前我已經(jīng)在學(xué)校參加到了教學(xué)實習(xí)中了，我堅信我可以成為一名好的教師。在不斷的成長中，我一直在進步，我也相信，只要我不斷的努力，我就會取得成功!

您一刻的斟酌，我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職信：xx

20xx.x.x

4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是xx大學(xué)20XX屆XXX師范學(xué)院XX專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學(xué)識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最后，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx.x.x

5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XX大學(xué)中文專業(yè)的本科畢業(yè)生。為中國的教育事業(yè)奉獻一份力量一直是我的夢想，XX大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名中學(xué)語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業(yè)，選擇了XX大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

貴?？茖W(xué)管理體制和明達的人才理念，我堅信貴校是我的明智選擇。

在這里祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

xx謹呈

XX年XX月

教師應(yīng)聘自我評價 篇4

本學(xué)期以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。

一、思想方面

俗話說：活到老，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取一年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)， 也 積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

4

通過這次的幼兒園實地實習(xí)，讓我增長了見識，更加認識到自己的很多不足之處，原來它并沒有自己想象中的那么簡單，才知道做老師難，做幼兒老師更難。

以前我總覺得做幼兒老師很輕松，就是帶著一群小孩玩一玩，做個孩子王，真正參加到這個工作崗位，才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)一名合格的幼兒老師，光靠現(xiàn)在所學(xué)的知識是遠遠不夠的，還需要很多很多的耐心、細心和愛心。

在實習(xí)的這段時間里，更深的了解到作為一名幼兒教師的工作性質(zhì)，除了做好幼兒的教育工作之外，如何做好與保育員，其他教師以及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位，同時也了解和掌握了一些幼兒在不同的年齡階段其身心發(fā)展的特點以及所做的保教工作是有相對的區(qū)別的。

在實習(xí)的第一天來到幼兒園時真的很陌生，特別的緊張，對很多東西還不了解，很茫然的站在那兒不知道該怎么做，一是對那個環(huán)境很陌生;二是對幼兒的了解也很少，特怕幼兒在自己帶的時候弄傷了等等。其實我們都多慮了，幼兒園的園長對我們都特好，園中的每一位的老師都像大姐姐一樣很照顧我們，使得我們沒有那么大的壓力。在園長的帶領(lǐng)下，來到所實習(xí)的班級小三班，當(dāng)聽見所有小朋友開口叫老師好時，第一次感覺到老師這么得神圣，在心里暗暗下定決心，一定要做他們心中的好老師。

小朋友們都非常天真可愛，我特別喜歡和他們一起聊天，一起玩，慢慢的和他們打成了一片，成了無話不談的好朋友。看到小朋友們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;吃飯的時候他們說吃不完，我就叫他們不要吃了;吃點心的時候，我會幫他們把外包裝去掉;他們睡覺時不會脫衣服，我會主動幫他們脫，然后疊好放在床頭等等。我一直以為把他們照顧的非常周到，而且是在幫助他們，可事實并非如此，經(jīng)過我的輔導(dǎo)老師的提示后，我才認識到自己的行為所造成后果的嚴重性，就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣。我所做一切的出發(fā)點是愛護幼兒，給他們無微不至的關(guān)愛，但結(jié)果卻是嚴重性的溺愛他們，所以，經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教育幼兒時要堅持的教則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。因此，在接下來的實習(xí)階段，我總是鼓勵幼兒，讓他們自己來，學(xué)會穿鞋，學(xué)會上廁所。這些簡單的動作，對于孩子們，學(xué)起來卻會很困難。為了激勵他們，主班老師還買了小紅花，個人簡歷模板.，誰表現(xiàn)好都會貼到臉上，哪怕只是一點點的進步。沒幾天，家長們來了就會說孩子在家如何進步了，如何懂事了。家長們高興，我聽了，更像吃了蜜一樣甜。對于孩子們在常規(guī)方面做得不太好時，我總是不舍得去責(zé)怪他們，我的輔導(dǎo)老師告訴我常規(guī)方面一定要對他們嚴格要求，不要怕破壞師生關(guān)系，常規(guī)不好對孩子以后的發(fā)展是很不利的，所有的計劃都去無法進行，所以當(dāng)孩子們的常規(guī)表現(xiàn)的不盡如人意時，我都會理直氣壯的向他們提出我的要求，讓他們知道該怎么做。

幼兒的保育工作其實是很辛苦的，但也要很細心，比如：飯前便后用專配的消毒肥皂為幼兒清洗小手;在晴天，定期為幼兒晾曬被褥，周托的幼兒清洗拖鞋等。除此之外，還要整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會，堅持每日用消毒毛巾將凡是幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒，教室、廁所的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑倒，給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。

實習(xí)期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下給幼兒上了一節(jié)公開課《雞寶寶餓了》，這節(jié)課設(shè)計的活動目標一共有兩個：1、聽指令走、跑，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力;2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。為這節(jié)課準備了大量的道具，教案各方面都準備的很充足，因為第一次給幼兒上課，而且還是校內(nèi)的公開課，所以特別的緊張。在講的過程中感覺自己就像呆掉了一樣，就連結(jié)束了都相信已經(jīng)講過了。所有的課結(jié)束之后，坐在一塊研討時，讓我認識到自己的很多不足也學(xué)到了很多：一是上課時間的控制，不同年齡段的幼兒他注意力集中的時間是有限的;二是活動課時的組織能力等等。所以，今后我要進一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力。

回顧實習(xí)的這些日子，讓我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的，我認真的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，把它們靈活的運用到實際操作中去。

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本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的馬寶午睡起來后，興高采烈的問我：何老師，你喜不喜歡鐘啊?我說：我啊!我喜歡可愛的鐘。馬寶說：那我就那一塊大石頭，放在你身上。我很疑惑不解的問：為什么啊?這時候馬寶笑瞇瞇的說：何老師，你不說你喜歡重的嗎?這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。

教師應(yīng)聘自我評價 篇5

姓名：中明專業(yè)：計算機技術(shù)應(yīng)用：公關(guān)關(guān)系專員工作經(jīng)歷：20xx年12月至今深圳省某著名傳媒公司，擔(dān)任采編部記者，主要采寫該公司節(jié)目制作的報道，所寫的章被新浪等各大站轉(zhuǎn)載，通過實踐，掌握了一定的新聞采寫技巧。

本人有較強的獨立工作能力和良的.團隊合作精神；在以前的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn)，具有良的計算機操作能力，興趣廣泛,愛各項體育活動。

大學(xué)期間我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。三年來，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我來自農(nóng)村，祖輩們教會了我要勤奮、盡責(zé)、善良、正直；我的大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步！

本人興趣廣泛，責(zé)任心強，能吃苦耐勞。愛崗敬業(yè)，并愿意從基層做起。學(xué)習(xí)能力強，善于溝通，愿意為企業(yè)貢獻自己的力量。

我是一個對理想有著執(zhí)著追求的人，堅信是金子總會發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在案策劃方面有了很大的提高，筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語流利，希望能憑借我的實力加盟貴公司，成為一個企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點陽光，我就能給您一片燦爛。

教師應(yīng)聘自我評價 篇6

人要有志向，這是不可缺少的品質(zhì)。要實現(xiàn)自己的人生志向不僅要有不屈不撓的進取精神，還要有腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，只有這樣才能到達目標。這是我從事教師工作以來體會到的最深的人生感悟。

本人從事語文教育已經(jīng)有20xx年了，在教學(xué)工作中一貫遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。對待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲XX市特等獎，一等獎;在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎，一等獎;每年撰寫德育論文，曾獲XX市一等獎。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

教師應(yīng)聘自我評價 篇7

本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道;工作認真負責(zé)，勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任，有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神，善于和同事學(xué)生合作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢，因材施教;良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

極強的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠實守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。

教師應(yīng)聘自我評價 篇8

在校期間，我認真學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學(xué)、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學(xué)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)之余，我參加了大量教學(xué)一線的社會實踐活動，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。與此同時，我積極參加省、市、學(xué)校組織的大中型文藝演出，積累了一定的舞臺經(jīng)驗。

教師應(yīng)聘自我評價 篇9

一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，廉潔自律。

自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀律。

團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

二、工作上首先在教學(xué)中認真履行自己的教師職責(zé)，很好地履行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評。

其次科研方面，結(jié)合社會學(xué)實際的教學(xué)和科研情況，積極申報教學(xué)科研項目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力;同時克服困難，積極爭取科研資金，三年的科研經(jīng)費超額完成，總體上完成學(xué)校要求的科研任務(wù)。

最后在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)

三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

最新護士自我評價分享

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特別編輯了“最新護士自我評價分享”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

護士自我評價 篇1

護士個人自我評價

作為一名護士，自我評價是我不可或缺的一部分。通過對自己的表現(xiàn)進行審視和反思，我可以不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)質(zhì)量，以更好地為患者服務(wù)。以下是我對自己作為護士的個人自我評價。

首先，我認為我具備良好的溝通技巧。作為護士，與患者和他們的家屬建立良好的溝通關(guān)系是非常重要的。我始終尊重患者的隱私和權(quán)益，傾聽他們的需求和擔(dān)憂，并盡力解答他們的問題。我努力運用簡單明了的語言，以確?；颊吆图覍倌軌蚶斫馕宜鶄鬟_的信息。此外，我還懂得傾聽，體察患者的感受，并對他們的意愿和需求給予關(guān)注和尊重。

其次，我具備良好的團隊合作精神。作為醫(yī)療團隊的一員，我深知團隊合作對于提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)至關(guān)重要。我積極參與團隊工作，尊重他人的意見，樂于協(xié)助他人完成工作。我能夠與不同專業(yè)背景的醫(yī)護人員合作，與他們密切配合，共同制定和執(zhí)行治療方案。我在團隊工作中能夠主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任并督促他人，確保工作的高效和順利進行。

第三，我有良好的護理技巧和臨床知識。我不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識，以確?；颊叩玫阶罴训淖o理。我熟悉并掌握了各種常見疾病的護理措施和處理方法，并能夠通過觀察和分析來判斷和處理突發(fā)狀況。我具備熟練的藥物管理技能和注射技術(shù)，能夠準確地執(zhí)行醫(yī)囑，確?；颊哂盟幍陌踩陀行?。

第四，我具備耐心和毅力。在日常的工作中，我遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，但我從未邁不開步伐，而是始終堅持下去。我了解護理工作的壓力和艱辛，但我能夠始終保持積極的態(tài)度和專業(yè)的精神，不斷尋找問題的解決方案。我能夠處理工作中的緊張和壓力，并通過定期的健身和放松活動來保持身心的健康。

最后，我努力保持職業(yè)道德和患者第一的原則。我始終堅守職業(yè)道德準則，注重醫(yī)療保健服務(wù)的質(zhì)量和安全性。我積極關(guān)注患者的需求，盡力滿足他們的期望。我尊重患者的人權(quán)和人格尊嚴，注重保護他們的隱私和保密。我對患者的監(jiān)護責(zé)任和榮譽感始終如一，為患者提供最好的護理，并致力于提升患者的生活質(zhì)量。

總結(jié)而言，作為一名護士，我努力通過不斷學(xué)習(xí)和自我提高來提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。我具備良好的溝通技巧、團隊合作精神、先進的護理技術(shù)、耐心和毅力以及遵守職業(yè)道德的責(zé)任感。我將繼續(xù)努力，在護理崗位上取得更大的進步，為患者的健康和幸福盡一份力量。

護士自我評價 篇2

護士綜合素質(zhì)自我鑒定

作為一名優(yōu)秀的護士，綜合素質(zhì)的提高是我們?nèi)粘９ぷ鞯闹匾蝿?wù)。護士需要具備專業(yè)知識、技能，同時還需要擁有良好的溝通能力、人際關(guān)系處理能力和職業(yè)操守。通過自我鑒定，我們可以更清晰地了解自己的優(yōu)勢和不足，以便更好地提升自己。

首先，作為一名護士，專業(yè)知識的掌握是非常重要的。護士需要熟悉疾病的病因、癥狀和治療方法，懂得使用各種醫(yī)療設(shè)備和儀器。在自我鑒定過程中，我會評估自己對專業(yè)知識的掌握程度。我會對自己在疾病防治、護理技術(shù)、醫(yī)學(xué)倫理方面的了解進行全面的自我評估，是否能夠及時準確地發(fā)現(xiàn)病情變化，是否能夠獨立完成常見病例的護理工作等。

其次，護士需要具備一定的技能。包括基本的護理操作、護理技巧和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。在自我鑒定中，我會仔細評估自己在這些方面的表現(xiàn)。例如，是否能夠熟練地執(zhí)行輸液、插尿管等基本操作，是否能夠準確地判斷病情的嚴重程度，并采取相應(yīng)的措施進行處理等。通過自我鑒定，我可以發(fā)現(xiàn)自己在技能方面的不足，并有針對性地進行提升。

除了專業(yè)知識和技能，護士還要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。在與患者和家屬交流中，護士需要傾聽他們的需求和抱怨，同時能夠有效地傳遞信息。在自我鑒定中，我會仔細評估自己在這方面的表現(xiàn)。是否能夠耐心傾聽患者和家屬的訴求，是否能夠用簡單明了的語言解釋醫(yī)學(xué)術(shù)語，是否能夠與其他醫(yī)護人員有效地進行溝通和合作等。通過自我鑒定，我能夠清楚地看到自己在溝通能力和人際關(guān)系處理能力方面的優(yōu)勢和不足，并加以改善。

最后，作為一名優(yōu)秀的護士，職業(yè)操守是不可或缺的。職業(yè)操守要求護士具備誠信、責(zé)任心和尊重患者隱私的意識。在自我鑒定中，我會認真評估自己在這方面的表現(xiàn)。例如，自己是否遵守工作紀律和法規(guī)，是否能夠嚴守患者的隱私權(quán)，是否能夠有意識地提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)等。通過自我鑒定，我可以更加深入地了解自己在職業(yè)操守方面的需求，并加以改進。

通過以上的自我鑒定，我對自己的綜合素質(zhì)有了更加清晰的認識。在評估結(jié)果中，我既看到了自己的優(yōu)勢，也看到了自己的不足。為了進一步提升自己，我會制定個人發(fā)展計劃，并定期進行自我評估，以便及時調(diào)整和改進。只有不斷地自我反思和提升，才能成為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供更好的護理服務(wù)。

護士自我評價 篇3

本人通過半年多的護理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了一定提高, 在實習(xí)過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習(xí)護士職責(zé),嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng)?；?將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng). 在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行

護士自我評價 篇4

自我鑒定護士

作為一名護士，在這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)中，我們扮演著照顧病人和協(xié)助醫(yī)生的重要角色。而為了更好地完成我們的工作，我們需要不斷地進行自我鑒定，以提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。

首先，作為一名護士，我們需要具備扎實的專業(yè)知識。不僅要熟悉疾病的癥狀，還要了解各種常見病的治療方法和護理技巧。我們要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷掌握最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，以便為病人提供更好的護理服務(wù)。在自我鑒定的過程中，我們可以通過參加進修課程、學(xué)術(shù)研討會、閱讀專業(yè)書籍等方式不斷提升自己的專業(yè)技能，以便更好地勝任工作。

其次，作為一名護士，我們還需要具備優(yōu)秀的溝通技巧。一個優(yōu)秀的護士不僅要會與病人有效地溝通，還要與醫(yī)生、其他醫(yī)護人員以及家屬進行良好的協(xié)作。我們要能夠傾聽患者的需求和關(guān)切，同時用簡單明了的語言向他們解釋治療計劃和護理措施。與醫(yī)生之間的溝通也極為重要，我們需要準確地向他們傳達患者的情況和病情變化，以便醫(yī)生能夠及時做出治療決策。此外，與其他醫(yī)護人員和家屬之間的協(xié)作也是必須注意的，我們要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，共同為患者提供更好的護理。

第三，作為一名護士，我們需要具備敏銳的觀察力和判斷力。在醫(yī)院里，病人的病情瞬息萬變，我們需要能夠準確地觀察到他們的癥狀和反應(yīng)，并及時判斷是否需要采取相應(yīng)的護理措施。有時候，病人可能會出現(xiàn)突發(fā)情況，我們需要能夠迅速做出正確的判斷并采取適當(dāng)?shù)奶幚泶胧?，以保證病人的安全。通過自我鑒定，我們可以不斷提高自己的觀察和判斷能力，以便更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。

第四，作為一名護士，我們還必須具備高度的責(zé)任心和良好的心理素質(zhì)。在醫(yī)院工作中，我們常常面對一些病重的患者和由此帶來的壓力。我們需要保持冷靜、樂觀和積極的態(tài)度，給予患者安慰和支持，并正確處理患者和家屬的情緒。同時，我們還要嚴格遵守職業(yè)道德和患者隱私保密的規(guī)定，保護病人的權(quán)益和尊嚴，為他們提供安全、舒適的護理環(huán)境。

最后，作為一名優(yōu)秀的護士，我們還要具備團隊合作精神。在醫(yī)院里，我們與其他醫(yī)護人員一起為患者提供護理服務(wù)，我們需要與他們密切協(xié)作，互相支持和幫助。在自我鑒定的過程中，我們應(yīng)該反思自己在團隊合作中的作用和表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進，以便更好地與他人合作，為患者提供更加完善的護理服務(wù)。

綜上所述，作為一名護士，自我鑒定是我們不斷提高自身專業(yè)能力和素質(zhì)的重要手段。通過扎實的專業(yè)知識、優(yōu)秀的溝通技巧、敏銳的觀察力和判斷力、高度的責(zé)任心和良好的心理素質(zhì)以及良好的團隊合作精神，我們可以成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康提供有效的護理服務(wù)。

護士自我評價 篇5

泌尿外科護士自我鑒定

泌尿外科護士是一項非常重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。作為一名泌尿外科護士，我們需要具備專業(yè)知識、技能和責(zé)任感，以確保最佳的護理結(jié)果。在這篇文章中，我將詳細介紹我自己作為一名泌尿外科護士的經(jīng)驗、技能和價值觀。

作為一名泌尿外科護士，我深刻理解患者在手術(shù)期間和康復(fù)階段所面臨的困難和痛苦。為了提供舒適和安全的護理環(huán)境，我始終保持自己的專業(yè)知識更新，并通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會來提高自己的技能水平。我會主動閱讀最新的研究文章和在領(lǐng)域內(nèi)的專家意見，并將其應(yīng)用于我的日常實踐中。這些舉措幫助我不斷增強自己的護理技能，以更好地滿足患者的需求。

除了專業(yè)知識和技能之外，作為一名泌尿外科護士，我還非常重視溝通技巧和人際關(guān)系。我了解到患者和家屬在面對手術(shù)和治療方面可能會懷有恐懼和焦慮，因此我始終努力以溫暖、尊重和關(guān)懷的態(tài)度與他們交流。我會認真傾聽他們的問題和關(guān)注，并盡力回答和解決他們的困惑。通過建立信任和理解，我希望能夠減輕他們的痛苦并提供心理支持。

作為一名泌尿外科護士，我知道自己的身份和角色是高度負責(zé)的。我時刻保持警惕，以確?；颊叩陌踩透ｌ?。在手術(shù)準備和實施過程中，我會仔細檢查和準備所需的設(shè)備和藥物，確保沒有任何錯誤和遺漏。我與團隊成員密切合作，確保手術(shù)過程順利進行并在困難情況下迅速作出反應(yīng)。我在術(shù)后監(jiān)護和護理過程中對患者進行連續(xù)觀察，以確保他們的康復(fù)順利進行。

作為一名泌尿外科護士，我相信持續(xù)的職業(yè)發(fā)展和自學(xué)能夠為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)。我會在我的職業(yè)規(guī)劃中加入繼續(xù)教育的計劃，并尋求更高級別的認證來進一步提升自己的技能。同時，我還會積極參與科研項目和學(xué)術(shù)活動，以推動行業(yè)的進步，并與其他護理專業(yè)人員進行交流和合作。

最后，作為一名泌尿外科護士，我非常重視患者的尊嚴和隱私。我知道患者在手術(shù)期間和疾病治療過程中需要隱私和尊重。我會始終保持專業(yè)和道德的行為準則，并盡最大努力保護患者的隱私。我相信通過這種方式，我可以更好地滿足患者的需求，并提供高質(zhì)量的護理。

總結(jié)而言，作為一名泌尿外科護士，我具備專業(yè)知識、技能和責(zé)任感，以提供最佳的護理結(jié)果。我注重持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我完善，以滿足患者和團隊的需求。我通過有效的溝通和人際關(guān)系，努力為患者提供舒適和安全的護理環(huán)境。我時刻保持警惕，以確?；颊叩陌踩透ｌ?。我相信持續(xù)的職業(yè)發(fā)展和自學(xué)可以使我成為一名更優(yōu)秀的泌尿外科護士。

護士自我評價 篇6

試崗護士自我評價

作為一名試崗護士，我深知自己肩負的責(zé)任重大，需要持續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能，以確保為每位患者提供最佳的護理服務(wù)。在這篇文章中，我將詳細描述我在試崗期間的經(jīng)歷和成長，并分析我在工作中的優(yōu)點和可改進之處。

首先，我的優(yōu)點之一是熱情和樂于助人。我始終以微笑和友好的態(tài)度面對每位患者，努力為他們提供溫暖和舒適的環(huán)境。我敏銳地察覺到他們的需求，并盡力滿足他們的期望。這種積極的態(tài)度讓我與患者和同事之間建立了良好的溝通和合作關(guān)系，使我能夠更好地了解患者的狀況和需求，提供更專業(yè)的護理服務(wù)。

其次，我的嚴謹和細致也是我在工作中的一大優(yōu)勢。作為一名試崗護士，我時刻保持職業(yè)精神，嚴謹?shù)赝瓿擅宽椆ぷ?。我注意細?jié)，確保所有醫(yī)療記錄和護理措施都得到妥善記錄和執(zhí)行。我努力遵循醫(yī)療操作規(guī)范，保障每個步驟的準確性和安全性。我的嚴謹性使我能夠更好地應(yīng)對緊急情況，并迅速做出正確的決策和行動。

再者，我注重團隊合作，并在團隊中發(fā)揮積極的作用。我始終與同事保持良好的合作關(guān)系，并在工作中始終愿意提供幫助和支持。我樂于接受他人的建議和意見，并盡力改進和學(xué)習(xí)，以提升自己的工作質(zhì)量。我認為團隊合作是提供高質(zhì)量護理的關(guān)鍵，而我的團隊精神有助于將各方面的資源和力量合理整合，以確保患者得到最佳的護理服務(wù)。

然而，在我試崗期間也意識到我仍有許多需要改進的地方。首先，我需要進一步提高自己的專業(yè)知識水平。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科技不斷進步，新的研究和治療方法不斷涌現(xiàn)。作為一名護士，我需要保持與新技術(shù)和知識的接軌，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。此外，我還需要進一步提高自己的觀察和判斷能力，以便更準確地評估患者的狀況和響應(yīng)需求。

另外，我也需要提高自己的應(yīng)急處理能力。在緊急情況下，護士需要迅速做出判斷并采取正確的行動。我希望通過參與模擬訓(xùn)練和與經(jīng)驗豐富的同事交流，提高自己的應(yīng)急處理能力，為患者提供更及時有效的護理。

總結(jié)而言，作為一名試崗護士，我在熱情和樂于助人、嚴謹細致以及團隊合作方面取得了一定的成績。然而，我也清楚自己還有很多需要改進和提高的地方。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專業(yè)能力，我相信我能成為一名更出色的護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

護士自我評價 篇7

護士大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

作為即將畢業(yè)的護士大學(xué)生，我深感責(zé)任重大。經(jīng)歷了四年的護理教育和臨床實踐，我意識到自己已經(jīng)具備了一系列的專業(yè)知識、實踐技能和道德素養(yǎng)，準備投身于醫(yī)療護理的戰(zhàn)線上。在這里，我將根據(jù)我的教育背景和經(jīng)驗，詳細具體且生動地描述我作為一名護士畢業(yè)生的自我鑒定。

首先，我在學(xué)校的課程中學(xué)習(xí)到了豐富的護理理論知識，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)知識，以及各種疾病的預(yù)防、診斷和治療。我熟悉各種醫(yī)療設(shè)備和臨床操作流程，并且能夠根據(jù)患者的具體情況制定個性化的護理方案。我也了解到了職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的重要性，明白作為一名護士要始終將患者的利益放在首位。

其次，我在實踐中不斷提升自己的技能和能力。我積極參與了臨床實習(xí)，在不同科室與各種疾病的患者進行了接觸和護理。通過與實踐導(dǎo)師和臨床專家的合作，我學(xué)會了如何進行有效的病歷記錄、監(jiān)測患者的生命體征、進行各種護理操作，如靜脈采血、給藥、傷口處理等。我也接受了緊急情況處理的培訓(xùn)，學(xué)會了如何穩(wěn)定患者的生命體征并采取相應(yīng)的急救措施。通過實踐，我逐漸克服了對病人和醫(yī)療設(shè)備的陌生感和緊張情緒，提高了自己的溝通和人際交往能力。

此外，我注重自我提升和持續(xù)學(xué)習(xí)。作為一名護士，我深知醫(yī)學(xué)科技的快速發(fā)展對護理工作提出的挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)會議和講座，了解最新的護理技術(shù)和研究成果。我還自主學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的文獻和書籍，通過閱讀和討論，不斷更新自己的專業(yè)知識。同時，我也主動參與護理團隊的交流和合作，分享自己的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果，與同行一起提高護理質(zhì)量并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

最后，作為一名護士，我渴望為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我深知作為護士，要具備耐心、責(zé)任感和同理心。我愿意傾聽和理解患者的需求和痛苦，并盡力緩解其身心的痛苦。我將以專業(yè)的態(tài)度與患者建立良好的護理關(guān)系，根據(jù)患者的需求制定個性化的護理計劃，并且盡力提供安全、高效、舒適的護理環(huán)境。我將積極與多學(xué)科團隊合作，協(xié)調(diào)珍惜醫(yī)療資源，共同為患者的康復(fù)和健康貢獻自己的力量。

綜上所述，作為一名護士大學(xué)畢業(yè)生，我具備了豐富的專業(yè)知識、實踐技能和道德素養(yǎng)。我將充滿激情地投身于醫(yī)療護理事業(yè)中，為患者的健康和幸福而努力。我相信隨著不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將不斷成長和進步，成為一名優(yōu)秀的護士，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。

護士自我評價 篇8

護士工作滿一年的自我鑒定

作為一名護士，經(jīng)過一年的工作，我親身體會到了這個職業(yè)的各種挑戰(zhàn)和成就。工作的滿一年，讓我更加深刻地認識到了自己的優(yōu)勢和不足，也更加堅定了我在這個領(lǐng)域中的職業(yè)選擇和奉獻精神。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地描述我在一年護士工作中的成長和體驗。

首先，我在很多方面都取得了顯著的進步。醫(yī)療護理技術(shù)是我們的基本功，通過一年的實踐錘煉，我在操作各種醫(yī)療設(shè)備和處理各種急診情況上有了很大的提升。在面對緊急情況時，我能夠保持冷靜并迅速做出正確的決策，有效地控制病情，為患者爭取寶貴的治療時間。同時，我也通過進一步學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升了自己在醫(yī)療領(lǐng)域的專業(yè)知識水平，更好地為患者提供個性化的護理。

其次，我在溝通和協(xié)作方面也有了顯著的進展。護士工作需要與患者、家屬和其他醫(yī)療團隊成員進行良好的溝通和協(xié)作。通過一年的經(jīng)驗，我學(xué)會了如何與患者建立有效的溝通，傾聽他們的需求和關(guān)切，并給予他們情感上的支持。同時，我也進一步加強了與醫(yī)生、藥劑師和其他護理人員的協(xié)作，明確責(zé)任分工，確保治療方案的順利執(zhí)行。這種良好的協(xié)作和溝通能力使得工作更加高效和協(xié)調(diào)，也保證了患者得到最佳的醫(yī)療護理。

除此之外，在人文關(guān)懷方面，我也取得了一定的突破。護士工作不僅僅是醫(yī)療技術(shù)的應(yīng)用，更重要的是給予患者人性化的關(guān)懷。在與患者相處時，我努力堅持由衷的熱情和耐心，關(guān)注他們的身體和心理健康。我學(xué)會了如何用溫暖和細心的態(tài)度打動患者，使他們感受到被關(guān)心和尊重的態(tài)度。在與病人家屬的溝通中，我也更加注重對于他們的心理需求和情感關(guān)懷，為他們提供安心和放心的服務(wù)。

然而，一年的工作經(jīng)驗也讓我更加深刻地認識到自己的不足和需要改進的地方。我發(fā)現(xiàn)，在面對一些復(fù)雜病例和急診情況時，我還需要進一步提高自己的決策能力和應(yīng)變能力。有時候，我會感到壓力過大，難以做出準確的決策。因此，我意識到終身學(xué)習(xí)的重要性，我需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，提高自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。

此外，我也需要進一步完善自己的時間管理能力。在工作中，經(jīng)常會面臨眼下的多項任務(wù)及緊迫的工作調(diào)度，所以我需要更好地管理自己的時間，合理安排工作流程，確保每一項任務(wù)都能夠有條不紊的完成，為患者提供及時優(yōu)質(zhì)的護理。

在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，通過持續(xù)的實踐和培訓(xùn)，提升自己在醫(yī)療護理領(lǐng)域的能力和水平。同時，我也會加強與患者和醫(yī)療團隊的溝通和協(xié)作，努力提供更加人性化和個性化的護理服務(wù)。作為一名護士，我將始終保持對患者的關(guān)心和熱情，用自己的實際行動回應(yīng)他們的信任和期望。

總而言之，一年的護士工作使我得以成長和進步。通過不斷的努力和實踐，我逐漸提升了自己的醫(yī)療技術(shù)、溝通協(xié)作能力和人文關(guān)懷能力。同時，也認識到了自己的不足，并有了明確的改進方向。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，用實際行動回報社會和患者的信任和支持。

護理學(xué)自我評價分享

自我鑒定是指在特定時間段內(nèi)對自己進行評價和總結(jié)。好的自我鑒定應(yīng)該言簡意賅，結(jié)論明確，語言短小精干。那么，一個好的自我鑒定應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？本篇文章將詳細講解關(guān)于“護理學(xué)自我評價”的各個方面，為了方便查看，請您收藏本網(wǎng)頁地址。

護理學(xué)自我評價 篇1

在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的密切配合支持下，在護士長的團結(jié)協(xié)作努力完成護理工作任務(wù)，我現(xiàn)將個人如下：

一、認真落實各項規(guī)章制度

嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是增高護理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。

1.護理部重申了各級護理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護理工作制度，如責(zé)任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。

2.認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。

二、堅持了查對制度

(1)要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄，做好;

(2)護理操作時要求三查七對;

(3)堅持填寫輸液卡，從未發(fā)生大的護理差錯。

三、加強管理

加強質(zhì)量控制，嚴格落實制度，認真檢查。

護理部每周一次不定期檢查、同質(zhì)檢科密切配合，每月一次護理工作全面檢查，并及時反饋信息，

每周一次科室工作質(zhì)量檢查并記錄。

四、較出色的完成護理工作

1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育。

2、在三病區(qū)開展整體護理模式病房，除了向病人講授疾病的防治及康復(fù)知識外，還深入病房與病人談心。

護理學(xué)自我評價 篇2

我叫xxx，是xx學(xué)校2008屆畢業(yè)生，主修護理學(xué)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。

敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。實習(xí)期間，我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。實習(xí)中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作理論知識和基本技能。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

護理學(xué)自我評價 篇3

看到科室里來來往往，一臉焦急的家屬;不斷打電話詢問有無空床的病人;千里迢迢來看病但因為沒有床位失望而歸的病人，心里升起一種無力感，也涌出一種動力激勵我要做足自己的功課，不管怎樣能為她們做點實實在在的事!!

在婦科實習(xí)期間我看到了一只優(yōu)秀的護理隊伍，她們分工合作，有一套自己的工作流程和方法，應(yīng)對著高強度、高壓力的護理工作。從早上上班起，每一分鐘都有自己的“工作”，它們像一個個訓(xùn)練有素的士兵，堅持“服從命令是唯一天職”，整個戰(zhàn)線看起來是那么完美，那么有條不紊。不同的三種鈴聲，堅守每個房間的治療車，永遠在輸液架上等待的第二組液體，治療室里林立的“后備軍”，一切看起來都那么簡單，是的，其實世界終歸于簡單，把事情簡單化是解決所有問題的通解，可簡單是一個天生優(yōu)秀的掩飾者，她從來都把自己包裝得完美無缺，無懈可擊，沒有細心和毅力是不能和她蒙面的，即使近在咫尺。

護理學(xué)自我評價 篇4

護理學(xué)生畢業(yè)自我鑒定

畢業(yè)是每個學(xué)生的人生重要時刻，對于護理專業(yè)的學(xué)生來說，畢業(yè)更是一個里程碑式的時刻，標志著自己對于患者健康負責(zé)任的承諾即將進入實際應(yīng)用的階段。在這個特殊的時刻，我想通過自我鑒定來總結(jié)和評價自己在這幾年護理學(xué)習(xí)中的成長與進步。

首先，我想談?wù)勛约涸趯I(yè)知識方面的提升。進入大學(xué)護理專業(yè)時，我對于護理相關(guān)的知識幾乎一無所知。但通過這幾年的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能。我熟練掌握了病理學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)科目，同時也學(xué)會了細致入微的護理操作技巧，例如皮膚上藥、靜脈注射等。我還參與了臨床實習(xí)，通過親身接觸和實踐，學(xué)會了處理患者的各種突發(fā)情況，提高了自己的工作能力和責(zé)任心。

其次，我想分享一下自己在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升。護理專業(yè)是高度技術(shù)含量和人文關(guān)懷相結(jié)合的行業(yè)，因此，除了掌握專業(yè)技能外，我還注重提升自己的人文關(guān)懷能力。通過參與志愿者工作和社區(qū)護理服務(wù)，我學(xué)會了與患者和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系。我懂得傾聽患者的需求和感受，能夠給予他們溫暖的陪伴和關(guān)懷。在護理實踐中，我始終將患者的健康和福祉放在首位，盡最大努力提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

此外，我也在團隊合作方面有了很大的提升。護理工作中，與醫(yī)生、其他護士、患者家屬等各個環(huán)節(jié)的合作是至關(guān)重要的。在護理學(xué)習(xí)中，我積極參與團隊項目和課堂討論，學(xué)會了傾聽他人意見并尊重不同觀點。我深知團隊的力量，通過與他人的合作，我能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，優(yōu)化團隊的工作效率。

同時，我也深知自己還有不足之處。在臨床實習(xí)中，我意識到自己在應(yīng)對突發(fā)情況時的反應(yīng)速度和應(yīng)對方法還有待提高。我容易感到緊張和壓力，導(dǎo)致在緊急情況下思考和判斷稍有遲疑。這一點我認為是我需要進一步改進和提高的地方。

為了繼續(xù)提升自己，我已經(jīng)制定了明確的規(guī)劃和目標。首先，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握更多的專業(yè)知識，尤其是在疾病預(yù)防和健康教育方面。其次，我將積極參加各類進修和培訓(xùn)，深化自己的專業(yè)技能，例如急救技能和心肺復(fù)蘇。最后，我會努力改進自己的溝通和合作能力，擴大與他人的交流和合作機會，提高團隊協(xié)作和解決問題的能力。

總結(jié)起來，這幾年的護理學(xué)習(xí)給了我很多寶貴的機會和經(jīng)驗，讓我逐漸成長為一名有責(zé)任感、人文關(guān)懷和團隊合作能力的護理專業(yè)人員。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康和福祉貢獻自己的一份力量，不斷追求專業(yè)發(fā)展和人生的成長。

護理學(xué)自我評價 篇5

在校期間，我不但學(xué)到了專業(yè)知識，更加提高了綜合素質(zhì)，我曾在班上的生活委員，宣傳委員積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動，能獨立完成本職工作和協(xié)助其他班干作好班級工作。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，順利獲得畢業(yè)證書，努力使自己成為當(dāng)今社會所需的復(fù)合型人才。

作為21世紀的大學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學(xué)習(xí)，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個實現(xiàn)夢想、展示才華的機會，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！盼望能接到您的答復(fù)信。

護理學(xué)自我評價 篇6

我所學(xué)習(xí)的是護理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護士。

本人從XX年進入廣西醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護理知識和認真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補及的過錯。然而，日益激烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的，自己不僅要有扎實的護理理論知識，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。

無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護理相關(guān)知識，擔(dān)任班干、社團干部和舍長時工作認真，與同學(xué)友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定：在思想上，認真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結(jié)同事，積極主動參與各種活動;在學(xué)習(xí)上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復(fù)健康。

人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!

我是一名即將畢業(yè)的護理專業(yè)畢業(yè)生。在醫(yī)院的半年實習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習(xí)，關(guān)心病人。實習(xí)期間不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；镜睦碚撆c護理實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃有重點，護理工作有措施有記錄。實習(xí)期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室輪轉(zhuǎn)的實習(xí)工作中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見病多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中術(shù)后護理及觀察。

在工作中發(fā)現(xiàn)問題能認真分析及時解決，能熟練進行內(nèi)外婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作。對各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。同時，我還積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到豐富法律知識，增強安全保護意識，護理人員懂法、用法、依法能減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

通過半年多的實習(xí)，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做一名合格的護理人員。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝北醫(yī)給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機會，回首這三年，它將是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護理學(xué)專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下

在思想品德上，專升本護理學(xué)畢業(yè)生自我鑒定。遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新校訓(xùn)的教導(dǎo)下，我進一步端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了全部課程，系統(tǒng)地掌握了護理學(xué)專業(yè)課程的同時，也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實實，練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干和帶頭人。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻!

最新對自我工作評價分享

俗話說，不打無準備之仗。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料包含著人類在社會實踐，科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新對自我工作評價分享”，感謝您的參閱。

對自我工作評價 篇1

自我評價和工作評價是每個職業(yè)人士都需要進行的重要環(huán)節(jié)。通過對自己的工作進行全面評估，人們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足之處，有助于個人的成長和進步。本文將詳細解釋自我評價和工作評價的重要性，并提供一些實用的方法和技巧。

自我評價是指對自己的能力、素質(zhì)、表現(xiàn)等進行客觀評估和總結(jié)。通過自我評價，我們能夠更好地認識自己，并發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足之處。自我評價使我們能夠準確地認識和把握自己的優(yōu)勢。在工作中，每個人都有自己獨特的長處和才能，通過自我評價，我們能夠發(fā)現(xiàn)并進一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而提高工作效率和質(zhì)量。自我評價也有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并采取相應(yīng)的措施進行改進。只有正視自己的不足，才能不斷提高自己的能力和水平，迎接更大的挑戰(zhàn)和機會。

工作評價則是對個人在工作中的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)。通過工作評價，我們能夠了解自己在工作中達到的成就和表現(xiàn)，以及存在的問題和需要改進的方面。工作評價不僅有助于我們提高自己的工作能力，還有助于提升整個團隊和組織的績效。工作評價能夠幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)勢和弱點。通過評價自己的工作表現(xiàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的突出之處，以及需要加強的方面。工作評價也能夠促進個人的職業(yè)發(fā)展。通過評價自己的工作表現(xiàn)，我們可以清晰地了解自己的職業(yè)目標和規(guī)劃，并采取相應(yīng)的行動來實現(xiàn)它們。

在進行自我評價和工作評價時，我們可以采取以下方法和技巧。要進行全面的評估。不僅要關(guān)注工作中的成敗，還要關(guān)注個人的素質(zhì)和能力。要進行客觀的評價。不能過分夸大自己的優(yōu)點，也不能過分否定自己的不足。要客觀地看待自己的表現(xiàn)，并找到合適的辦法來改進。要有責(zé)任心和積極性。在評價自己的工作表現(xiàn)時，要有正確的態(tài)度和動力，積極主動地尋找自我提升的機會。要持續(xù)進行評價和反思。自我評價和工作評價是一個持續(xù)的過程，應(yīng)該定期進行，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。

自我評價和工作評價是每個職業(yè)人士需要進行的重要環(huán)節(jié)。通過對自己的工作進行全面評估，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足之處，有助于個人的成長和進步。在進行評價時，我們應(yīng)該采用全面客觀的態(tài)度，持續(xù)反思和改進，以提高自己的能力和水平，為個人的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

對自我工作評價 篇2

工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會如此努力難能可貴

今年完成了公司制定的任務(wù),態(tài)度端正

辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個人得失;

工作自我評價評語大全(三)

工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正、做事塌實、行為規(guī)范、對待所負責(zé)區(qū)域進行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色

良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益

工作自我評價評語大全(四)

XXX在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的'專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難，

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工作自我評價評語大全(五)

工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評

對自我工作評價 篇3

做好家長工作是我們教師的重要職責(zé)，僅有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。

一、運用多種形式加強與家長之間的溝通

1、和家長進行情感和教育方面的溝通。見到家長，我總讓他們看到我的笑臉，每一天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼，道聲“再見”并不難。我是個不愛告狀的教師，我覺得孩子在我班上，犯了錯，首先應(yīng)當(dāng)由我來教育引導(dǎo)，不要太多地把職責(zé)推向家長，除非確實需要家長共同來配合教育的。即使這樣，在與家長交談時，我異常注意講話的方法和語氣，我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情，盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使教師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。

2開展各種家園合作活動。我們針對幼兒發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，表現(xiàn)的提高經(jīng)過家園聯(lián)系手冊及時與家長“通氣”。如忽磊在家很嬌慣，說話口齒不清，做事沒耐心，上課也坐不住，家長也很頭疼。經(jīng)過與家長共同合作，大大改變了忽磊的一些不良習(xí)慣，對此，我們在聯(lián)系本上及時告訴家長，并大大褒獎一番。這種行為的直接結(jié)果是對幼兒的良性促進，忽磊也能從剛進幼兒園什么都不會，到能完整畫一幅畫，這一表現(xiàn)，使得家長喜出望外。對于幼兒在家里的表現(xiàn)，家長也經(jīng)過聯(lián)系手冊向我們簡要描述，使我們能夠展開有針對性的教育。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的資料寫在聯(lián)系本上，使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣，就要家園共同合作，要求在家庭中成人以身作則，使幼兒自然構(gòu)成講禮貌的好習(xí)慣。

二、充分利用家長資源，開展有價值的教學(xué)活動

我們結(jié)合主題活動，充分調(diào)動家長參與學(xué)習(xí)活動的進取性。因為孩子的學(xué)習(xí)必須建立在孩子的生活經(jīng)驗上，所以我們經(jīng)常與家長相互合作，幫忙孩子接來相應(yīng)的生活經(jīng)驗。比如在主題活動“車輪咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)”中，我們發(fā)動家長利用節(jié)假日帶孩子參觀各種汽車，觀察各種車的特征，到幼兒園與大家一齊分享。在家長的配合下，激發(fā)了孩子對身邊事物探索的興趣，使每個教學(xué)活動體現(xiàn)價值。

三、豐富幼兒各種趣味的活動

本學(xué)期，我們班級的家長進取配合班級各種，在主題活動中收集資料，將家中的廢舊物品清洗干凈，充實了主角游戲的材料。我們利用各種節(jié)日開展活動，元宵節(jié)、端午節(jié)，我們請家長向孩子介紹元宵節(jié)的來歷，與孩子一齊品嘗節(jié)日民俗小吃。孩子父母的交流中更體現(xiàn)主動性。在六一兒童節(jié)到來的時候，家長進取主動來園觀看藝術(shù)匯演，并得到一致好評。

總之，信任是家園合作基礎(chǔ)，也是家園共育的關(guān)鍵，我們所有的工作也是圍繞建立“信任的橋梁”而開展。如果家園互相信任，就能相互體諒，就能為孩子更好的發(fā)展供給良好和必要的條件。

孩子是每個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母教師手中，為父為母為師的職責(zé)就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。經(jīng)過一學(xué)期的實踐我們更加認識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分資料，是課程實施的強有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。

對自我工作評價 篇4

自參加單位工作以來，擔(dān)任職務(wù)期間，得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致認可和好評。

思想上，本人政治立場堅定，能堅持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想內(nèi)涵和黨和各項方針政策，具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

學(xué)習(xí)上，本人能夠做到自加壓力，認真學(xué)習(xí)，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參黨支部組織的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn)活動，不斷提高自身素養(yǎng)。

工作上，本人認真負責(zé)，踏實肯干，講求實效，強化為人民服務(wù)宗旨意識，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學(xué)知識，拓寬自己的業(yè)務(wù)知識，發(fā)揮其所長。努力學(xué)習(xí)知識，緊跟時代前進步伐，學(xué)用結(jié)合，能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，更好地服務(wù)于人民。

作風(fēng)上，本人能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。

對自我工作評價 篇5

在通過日常工作積累經(jīng)驗的同時，我也積極參加各種培訓(xùn)，提高自身的技術(shù)水平，自我鑒定工作方面。我曾先后參加了公司組織的入職前培訓(xùn)和新員工培訓(xùn)，對污水處理和公司現(xiàn)狀有了一個深刻的認識。通過參加廠里的安全教育培訓(xùn)，使我增長了安全知識，提高了安全意識，并能夠在工作中做到文明生產(chǎn)、安全操作，嚴格遵守安全操作規(guī)程及各項相關(guān)的規(guī)章制度。平時經(jīng)常參加各個設(shè)備廠家舉行的培訓(xùn)，如各種儀表、細格柵、鼓風(fēng)機、變頻柜等。今年五月份，我參加了市政黨校舉辦的電工培訓(xùn)。另外，我現(xiàn)在正在參加檔案培訓(xùn)和計算機培訓(xùn)，盡量拓寬自己的知識面。

在適應(yīng)崗位的過程中最重要的就是上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我工作上的支持和幫助。通過這近一年的工作和自己不斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對自己所從事的工作崗位已經(jīng)適應(yīng)，并對能夠干好自己的崗位工作更加有了信心，也相信自己能夠把工作做好。在過去的一年里，我在工作上取得了一些小的成績。但我也清楚地認識到自身還存在不足之處，還需在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷提高。我將一如既往的以最飽滿的精神、最踏實的作風(fēng)、最穩(wěn)健的工作和最積極的態(tài)度完成各項工作，為咸陽路污水廠做出自己應(yīng)有的貢獻。

對自我工作評價 篇6

本人在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預(yù)訂員，除了負責(zé)每日的基本客情，我還負責(zé)與客人的溝通和聯(lián)系。

此刻是我努力學(xué)習(xí)的階段。“三人行，必有我?guī)煛保埖曛械拿恳晃煌露际俏业慕處?，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學(xué)的不是酒店管理專業(yè)，對酒店管理知識知之甚少，但在負責(zé)人的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。

對自我工作評價 篇7

本人自畢業(yè)以來，一直從事與銷售相關(guān)的工作，能吃苦耐勞，有一定的工作經(jīng)驗，絕對服從的安排和指示。組織性，紀律性強，能夠按時并且很努力的完成安排的任務(wù)工作。

在工作上，責(zé)任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有x年以上企業(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗和x年會計師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗，良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的能力；在性格上，誠實守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀；在業(yè)務(wù)上，具有全盤業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)判斷能力，擅長財務(wù)，精通財務(wù)稅務(wù)制度，可完成各項財務(wù)工作。熟悉使用國稅、地稅、財政、銀行、工商、統(tǒng)計的報表及防偽稅控軟件，熟練使用計算機解決財務(wù)的實際問題。

從事外貿(mào)工作x年了，熟悉外貿(mào)的一整個業(yè)務(wù)流程及船務(wù)安排，能完成一整套單證的制作，有著扎實的外貿(mào)功底。后期開始樣品開發(fā)，直接跟美國的設(shè)計師聯(lián)系，鍛煉了自己的口語能力，而且比以前更加詳細地了解工廠的生產(chǎn)流程，在與工廠溝通的同時學(xué)會了如何處理，與各個不同工廠之間的聯(lián)系。本人自人認為是一個有責(zé)任感，積極向上，認真勤奮的人，因為喜歡英語，所以從事外貿(mào)工作，希望能運用自己的所學(xué)運用到工作中去，在提高自己的同時，給帶來利益！

兩年的銷售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠以待。為了有更好的實踐平臺，懷著忐忑的心情走出了現(xiàn)在的社會圈，雖然不知道將來面對的是失敗還是成功，至少我努力過。

x年銷售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力，能力，執(zhí)行能力和團隊協(xié)作意識、能力。有很好的適應(yīng)和抗壓力能力！

今后，我在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的打算，盡最大的努力。做好自我，做好本職工作。

對自我工作評價 篇8

自我評價工作評價

在職場中，自我評價和工作評價是非常重要的環(huán)節(jié)。自我評價是指員工對自己在工作中的表現(xiàn)進行全面客觀的分析和評價，工作評價則是上級對員工在工作中的表現(xiàn)進行評估和反饋。這兩者相互關(guān)聯(lián)，相互促進，對于提高員工的工作質(zhì)量和個人發(fā)展都起著重要的作用。

自我評價是每個員工在工作完成后的一種自我反省和總結(jié)。通過自我評價，員工可以深入了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足之處，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。同時，自我評價還可以幫助員工更好地理解自己的職責(zé)和目標，激發(fā)工作的積極性和創(chuàng)造性。因此，每個員工應(yīng)該定期對自己的工作進行評估，找出自身的優(yōu)點和不足，從而有針對性地改進自己的工作能力。

在自我評價中，員工應(yīng)該客觀地分析自己的工作表現(xiàn)。這包括對自己在工作中所取得的成績進行評估，檢查自己是否達到了崗位要求和目標。還需要對自己的工作態(tài)度、工作能力以及與同事合作的情況進行客觀評價。通過對自己工作表現(xiàn)的全面分析，員工可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，為進一步的個人發(fā)展和提升提供指導(dǎo)和參考。

在自我評價中，員工應(yīng)該明確自己的發(fā)展目標和規(guī)劃。這包括制定職業(yè)目標和計劃，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。員工可以從自身的工作經(jīng)驗和成就中找出對自己有益的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展制定合理的職業(yè)目標。同時，根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，制定適合自己的能力提升計劃，不斷改進自己的技能和知識水平，為更高層次的工作崗位做好準備。

工作評價是上級對員工在工作中的表現(xiàn)進行評估和反饋。上級通過工作評價，可以對員工的工作進行客觀的評估，及時發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點和問題，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。同時，工作評價也可以激勵員工更好地發(fā)揮自己的工作能力和潛力，提高工作質(zhì)量和效率。

在工作評價中，上級應(yīng)該注重員工的主觀認識和觀點?；邮降墓ぷ髟u價方式可以促進員工與上級的溝通和交流，建立良好的工作關(guān)系。上級可以通過讓員工參與工作評價的過程，聽取員工的意見和建議，共同探討解決問題的方法。同時，上級還可以根據(jù)員工的自我評價，給予適當(dāng)?shù)恼J可和鼓勵，激勵員工更好地發(fā)揮自己的工作能力。

自我評價和工作評價在職場中都是非常重要的環(huán)節(jié)。員工應(yīng)該時刻關(guān)注自己的工作表現(xiàn)，進行自我評價和反省，找出自身的優(yōu)點和不足之處，并制定合理的發(fā)展目標和計劃。上級通過工作評價可以及時發(fā)現(xiàn)員工表現(xiàn)中的問題，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。自我評價和工作評價相互關(guān)聯(lián)，相互促進，對于員工的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都起著重要的推動作用。員工和上級都應(yīng)該重視和重視這一環(huán)節(jié)，在工作中不斷進步和提升自己的能力和素質(zhì)。

最新監(jiān)理自我評價

優(yōu)秀的自我評價應(yīng)該具備怎樣的特點呢？自我評價是一種至關(guān)重要的評估方式，是自我概念的核心組成部分之一。我深信，此篇題為“監(jiān)理自我評價”的自我評價是我認真負責(zé)的成果，希望您喜歡，更希望您可以從中獲益匪淺。

監(jiān)理自我評價(篇1)

一先對項目進行認真分析，結(jié)合項目實際情況如監(jiān)理范圍，監(jiān)理內(nèi)容、項目的復(fù)雜程度，項目的技術(shù)含量、規(guī)模及報建人員備案名單，并與公司管理層積極溝通，對項目配備適合機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)的監(jiān)理人員，包括監(jiān)理工程師及數(shù)量、監(jiān)理員及數(shù)量組成高效的團隊，該項工作具體由總監(jiān)理理工程師負責(zé)。

其次，項目團隊對項目進一步的細化分析，依據(jù)委托監(jiān)理合同對監(jiān)理工作的要求，再進一步的明確監(jiān)理的范圍，內(nèi)容，對合同所要達到的監(jiān)理目標進行深化、細致的分析，對各個目標進行分解，同時對目標實現(xiàn)的可能性進行論證，找出影響目標實現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在后序監(jiān)理規(guī)劃及細則中制定出詳細的應(yīng)對措施；根據(jù)分解后的目標，對機構(gòu)各成員任務(wù)的側(cè)重點進行分工；根據(jù)監(jiān)理工作的要求，向公司申請配備適合項目運轉(zhuǎn)的設(shè)施、設(shè)備。

最后根據(jù)機構(gòu)對項目的分析、項目的特點、難點制定針對性的規(guī)劃和細則來指導(dǎo)監(jiān)理工作，規(guī)劃中內(nèi)容要全面，要涉及建設(shè)工程概況、監(jiān)理工程范圍、監(jiān)理工作內(nèi)容、監(jiān)理工作目標、監(jiān)理工作依據(jù)、項目監(jiān)理結(jié)構(gòu)的組織形式、項目監(jiān)理機構(gòu)人員配備計劃、項目監(jiān)理機構(gòu)的人員崗位職責(zé)、監(jiān)理工作程序、投資控制工作方法及措施、進度控制工作方法及措施、質(zhì)量目標控制的方法及措施、安全管理工作方法及措施、合同管理的方法與措施、信息及技術(shù)資料管理的方法與措施、組織協(xié)調(diào)的方法與措施、監(jiān)理工作制度、監(jiān)理設(shè)施、監(jiān)理人員行為準則、質(zhì)量控制點旁站要求、工程重點、難點分析及對策并附監(jiān)理工作流程圖和項目的合同結(jié)構(gòu)圖；監(jiān)理細則應(yīng)包括監(jiān)理工作流程、監(jiān)理工作控制目標及控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)、要點、監(jiān)理工作方法及措施。

一年的時間很快過去了，在這一年多時間里，我在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助下，工作能力與專業(yè)技術(shù)有了更進一步的提高。在這年終歲末之時，總結(jié)自己工作中的成績和收獲，從而找出不足，以利于今后能夠更好的完成工資任務(wù)，也衷心希望大家對總結(jié)不妥之處給予指正，對我來說是極大的幫助。

監(jiān)理自我評價(篇2)

我是一個認真、誠信、而嚴謹?shù)娜耍Ь持胁惠p言放棄，有思想觀念，工作勤奮有責(zé)任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，辦事精確，希望一次把工作做好，是組織忠誠的維護者、支持者；樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，工作及為人處事有韌性，認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)，明白清晰的工作，高效率、多成果是工作的重要性；在追求知識、努力工作的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。

大學(xué)三年，通過對本專業(yè)知識的努力學(xué)習(xí)對建筑行業(yè)有了較多的了解。假期在工地的實習(xí)的實踐經(jīng)驗讓我更清楚的認識我將要從事的這一行。

在校期間合理利用業(yè)余時間在外做兼職來減輕家庭負擔(dān)同時鍛煉自己的社交能力。為以后走進社會融入社會做好準備。踏實肯干能吃苦耐勞的我勇于面對新的挑戰(zhàn)，希望貴公司能接納我，在工作中展現(xiàn)我的潛力和創(chuàng)造力實現(xiàn)我的個人價值。

監(jiān)理自我評價(篇3)

總之，一年多的工作給我的體會是作為一名監(jiān)理工程師不僅要具備豐富的'專業(yè)知識，而且還要有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，只有不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力、提高自己的溝通能力和環(huán)境的適應(yīng)能力，才能更好的服務(wù)于工程的建設(shè)，才能使自己得以更好的發(fā)展。在工作中各種不同的壓力對我來說也是一種難得的挑戰(zhàn)和考驗，盡管一年來的工作中有很多的困難和曲折，但回首過去，也使我懂得了很多、認識了很多，同時也總結(jié)了不少的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為以后更好的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

20xx年已經(jīng)到來，在這新的一年里我將不斷地完善自身的不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷加強自身專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，不斷的充實自己。我堅信在公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力幫助下一定能更好完成我的各項工作任務(wù)，為公司做出自己應(yīng)有的貢獻。

通過單位召開的民主生活會，我仔細剖析了自己的思想動態(tài)和所作所為，認真進行自我剖析，現(xiàn)對自身的問題進一步的反思，進行批評與自我批評。

一、個人在工作、學(xué)習(xí)以及思想作風(fēng)、工作作風(fēng)方面存在的問題和不足。

1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

2、管理方面老好人思想嚴重。

3、在政府工程的管理中缺乏與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。

二、產(chǎn)生問題的原因分析。

1、在鉆研知識、提高能力上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏刻苦學(xué)習(xí)的恒心，，把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作成了一種負擔(dān)。

2、沒有從整個項目和單位的整體利益出發(fā)，不愿對項目部人員進行批評，怕影響同事關(guān)系、怕得罪人、顧慮太多。

3、認為自己管理工程和項目部已經(jīng)很累，從心理上不愿意去想如何和部分甲方領(lǐng)導(dǎo)打交道，按部就班，按照常規(guī)的溝通出牌。

4、認為單位每周都進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)場監(jiān)理應(yīng)該掌握培訓(xùn)的知識，沒有意識到現(xiàn)場監(jiān)理的學(xué)習(xí)精神有高有低，不是所有的人員都在認真學(xué)習(xí)。

三、今后努力方向。

我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，抓住問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，特別是加大對暖通、給排水、電器、消防等安裝方面專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并且把理論要與實際緊密的結(jié)合起來，著眼于工作中的運用，通過實際的運用，上升到理論的高度要把自己的思維和步履統(tǒng)一到總體部署上，堅定不移的立足本崗位，為單位和項目的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

2、20xx年開始加強項目部管理，切實的從考勤，日記、月報、小結(jié)等方面加大管理力度，制定項目部管理制度，客服老好人思想，同時加大對那些只出勤不干活的現(xiàn)場監(jiān)理的管理力度，使項目部的管理再上一個臺階！

3、改變懶惰的溝通思想方法，在今后的工作中要勤動腦、細琢磨，經(jīng)常換位思考，加強溝通，多從側(cè)面了解甲方的想法，提前將會出現(xiàn)的問題向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、加強對工地的巡視力度，在巡視的過程中加強對現(xiàn)場監(jiān)理的提問，了解其不懂之處，針對現(xiàn)場監(jiān)理出現(xiàn)的不同問題，分別指導(dǎo)，提高現(xiàn)場監(jiān)理的專業(yè)水平。對于本次生活會中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出的意見和建議，我懷著感激的心情予以接受，大家所提到的意見也是自我批評中發(fā)現(xiàn)的問題。在以后的工作和生活中，通過努力學(xué)習(xí)、加強實踐，深入施工現(xiàn)場，從工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，多開展小范圍的批評與自我批評活動，做好表率、樹立威信，踏實工作。

監(jiān)理自我評價(篇4)

大學(xué)生活，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方面和應(yīng)用前景；

2．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)的基本理論，掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識，掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù)；

3．具有工程制圖、計算機應(yīng)用、主要測試和試驗儀器使用的基本能力，具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力；

4．了解土木工程主要法規(guī)；

5．具有進行工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。

在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

監(jiān)理自我評價(篇5)

20xx年即將結(jié)束，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難時的惆悵，時間飛逝，不知不覺中，充滿希望的20xx年就要到來，現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：

在這一年的時間里，我主要參與了雙峰縣鼎龍嘉園住宅小區(qū)及不銹鋼產(chǎn)業(yè)園和經(jīng)開安置區(qū)的相關(guān)工程建設(shè)監(jiān)理工作。

在這一年的工作中，我仍然抱著邊工作邊學(xué)習(xí)的態(tài)度進行各項工作，總結(jié)每項工作的流程和要點，找出不明白的問題，及時查閱規(guī)范并向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，一點一滴的積累工作經(jīng)驗。工程質(zhì)量方面，根據(jù)監(jiān)理規(guī)范、工程圖紙和《監(jiān)理細則》嚴格監(jiān)督。參與鼎龍嘉園及不銹鋼產(chǎn)業(yè)園的相關(guān)工程建設(shè)監(jiān)理工作時，我大部分時間都在工地現(xiàn)場，工程看似簡單，但是工地范圍很大，多點同時施工，必須抓住監(jiān)理重點才能在即減少工作量的同時又能提高工作效率和效果。如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題及時向項目負責(zé)人匯報并查閱相關(guān)規(guī)范。對需要旁站的部位進行全程旁站并做好旁站記錄，對要驗收的隱蔽工程嚴格按照驗收規(guī)范進行驗收，如果驗收不合格，則嚴禁進行施工下道工序。對進場材料、設(shè)備等的原始憑證檢測報告質(zhì)量證明文件進行檢查和確認，對鋼筋、混凝土等原材料進行見證取樣和平行檢測。對于有交叉作業(yè)的工程，現(xiàn)場協(xié)調(diào)各施主體的施工順序，力求達到最優(yōu)。每個月末將現(xiàn)場的施工情況與施工計劃進行核對，如果進度落后及時要求施工單位在保證質(zhì)量的前提下采取措施加快施工。

工程資料方面，每天根據(jù)工地現(xiàn)場情況寫好監(jiān)理日記、安全日記、重大危險源臺賬，并將當(dāng)天的旁站記錄等各資料整理歸檔，督促施工單位上報相應(yīng)的工程資料。定期將見證取樣、平行檢測等資料整理歸檔，并且將各項的臺賬做好，力求在工程結(jié)束時資料也備齊歸檔。

通過今年的監(jiān)理工作，我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴于律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責(zé)才會贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細心指導(dǎo)、幫助下我學(xué)到了很多新的理論知識和實踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗不足，面對強度較大工作的時候不夠細致，不夠耐心，這些不足也導(dǎo)致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會勤學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改正自己的不足，爭取做到揚長避短。

從事監(jiān)理工作一年多來，個人絕得懂得再多也嫌少，絕不能滿足于現(xiàn)在，因此明年我依然要多問、多學(xué)、多做，按照工作需要逐步深入的學(xué)習(xí)好各項專業(yè)知識。工作生活上遵守公司的各項管理制度，加強團隊意識培養(yǎng)，進一步融入我們這個集體，并且利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)一些規(guī)范多看一些相關(guān)論文，提高自己的業(yè)務(wù)水平。也希望公司多組織一些對我們員工的培訓(xùn)，完善休假、加班制度。

監(jiān)理自我評價(篇6)

一、工程概況

1、該項目主要建設(shè)內(nèi)容包括道路重鋪、罩面和安裝道牙石等。新建和改建農(nóng)村居民點道路總長52.6公里，完成路基土石方45675.6m3，瀝青碎石混合料路面198248.5m2，水泥混凝土12389.6m2，新建及維修涵洞71.3m/11道。累計完成投資xx00.5萬元，支付監(jiān)理費用7.5萬元。

2、工程參建單位

建設(shè)單位：嘉峪關(guān)市交通運輸局

設(shè)計單位：嘉峪關(guān)興盛公路勘察設(shè)計所

監(jiān)理單位：甘肅華順交通科技咨詢有限責(zé)任公司

施工單位：嘉峪關(guān)市市政工程公司

工程開、竣工日期：

開工日期為20xx年4月

竣工日期為20xx年xx月

二、合同段監(jiān)理機構(gòu)組成

依據(jù)監(jiān)理服務(wù)合同約定，甘肅省華順交通科技咨詢有限責(zé)任公司成立了20xx年農(nóng)村公路通達通暢工程建設(shè)項目監(jiān)理部。該項目共派駐地監(jiān)理人員3名，同時配備能夠滿足工程需要的通訊設(shè)備、試驗檢測設(shè)備，和測量設(shè)備。

三、工程質(zhì)量控制

監(jiān)理組嚴格依照設(shè)計圖紙要求和相關(guān)規(guī)范、標準及強制性標準內(nèi)容，結(jié)合本工程的特點和實際，認真編寫監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則等一系列操作性文件，對施工單位送審的施工組織設(shè)計及相關(guān)專項施工方案認真審核。在工程實施前對各種工程材料做到按規(guī)范進行質(zhì)量復(fù)試。對大型施工機械和特殊工種工人的上崗資質(zhì)進行嚴格審核把關(guān)。在工程實施過程中，監(jiān)理人員采用現(xiàn)場巡視檢查、旁站、抽檢等各種手段和方法，對施工狀態(tài)進行全程監(jiān)控。在日常的檢查中發(fā)現(xiàn)有違規(guī)操作行為和質(zhì)量及安全隱患及時提出，要求糾正，如糾正不及時或行動不力時用簽發(fā)監(jiān)理工程師通知單要求整改，必要時向建設(shè)方反映，責(zé)令其整改。本工程從開工到完工，監(jiān)理組曾先后簽發(fā)了監(jiān)理工作指令4份，并在整改過程中現(xiàn)場監(jiān)督落實。對每道工序完成后要求施工單位先自檢，檢驗合格后再有監(jiān)理現(xiàn)場抽檢，符合要求后經(jīng)監(jiān)理簽認方可進行下道工序施工，在施工中按照規(guī)范要求對各種材料進行把關(guān)，對不合格材料堅決不予進場使用。從原材料上杜絕質(zhì)量事故隱患。

四、質(zhì)量、進度、安全管理

對工程的質(zhì)量管理措施實行現(xiàn)場巡查不間斷，做到全程跟蹤，對重要部位、關(guān)鍵工序、隱蔽項目、高危源施工點進行旁站監(jiān)督。在進度控制方面我監(jiān)理部要求施工單位定期送月進度和下月計劃，根據(jù)施工單位的實際施工能力和實地情況綜合考慮，在保證工程質(zhì)量的前提下，制定合理實際可行的計劃，并督促其落實，雖然在施工過程中受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的阻擾、刁難，但在項目辦

的積極協(xié)調(diào)和施工單位的努力配合下，在規(guī)定工期內(nèi)順利完成。安全生產(chǎn)方面監(jiān)理工程師要求承包人堅持“抓生產(chǎn)，必須抓安全”的原則，樹立安全第一的思想，安全生產(chǎn)做到逢會必講。同時要求承包人設(shè)專職安全員，要求施工單位穿醒目標志服，有專人指揮施工車輛，做到安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，在監(jiān)理工程中全體監(jiān)理人員認真按照《甘肅省縣級公路建設(shè)管理十個辦法》和各種規(guī)章制度的要求，使各種管理圖標及規(guī)章制度上墻，文明監(jiān)理、掛牌上崗，真正做到了“嚴格監(jiān)理、熱情服務(wù)”。該項目工程經(jīng)評定得分87.6分，為合格工程。

五、監(jiān)理工作體會

監(jiān)理部在農(nóng)村公路通達通暢公路建設(shè)工程一年多的監(jiān)理工作中，認真負責(zé)，公正科學(xué)，遵紀守法，監(jiān)理成效顯著，主要體會有：在工程監(jiān)理工作中，深刻感到技術(shù)人員的'工程觀念、質(zhì)量觀念和監(jiān)理觀念還有待于進一步提高。工作的主動性和積極性也需要進一步加強。在試驗室和工程試驗方面也需要責(zé)任到人，設(shè)備到位，以全新的活力和動力投入到以后的工程項目中去。監(jiān)理人員在工程原材料的質(zhì)量上要嚴把關(guān)，對工程質(zhì)量的提高是非常重要的。監(jiān)理人員要精通試驗過程和試驗數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)說話，為工程的建設(shè)做好服務(wù)工作。