實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃精選。

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實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)計(jì)劃一：

新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上學(xué)途!

青春慢慢地將變成回憶，我希望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，享受豐收的成果，在此制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在此次的學(xué)習(xí)中學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己在哪些方面做的不足，反思自己該如何去改善，反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。

做為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的我，本身工作在金融系統(tǒng)，結(jié)合工作實(shí)際，與會(huì)計(jì)和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。為進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能，我堅(jiān)持每天看書(shū)、聽(tīng)課件不少于兩小時(shí)，抽一小時(shí)整理學(xué)習(xí)筆計(jì)，并把其中的難點(diǎn)、重點(diǎn)列入筆記本，利用電話(huà)、QQ群、學(xué)院論壇及時(shí)與老師和同學(xué)交流，集思廣益，既取得了學(xué)習(xí)的喜悅，又增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的友情?？鬃釉疲骸皩W(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”，針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，每周進(jìn)行一次學(xué)習(xí)小結(jié)，每月寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)總結(jié)，把當(dāng)月自學(xué)的情況進(jìn)行回顧，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，沒(méi)達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的或不足的.地方，拿出措施，彌補(bǔ)不足，真正做到有計(jì)劃、有目標(biāo)的自我學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所用。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)，漸漸把自己帶入書(shū)的海洋中，這樣才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母、老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己!

學(xué)習(xí)計(jì)劃二：

通過(guò)《入學(xué)指南》，老師讓我們明確認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用，使我們懂得，在高校不斷擴(kuò)招的今天，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。要想在社會(huì)上有立足之地，必須擁有豐富的知識(shí)，拋棄混文憑的思想，要增強(qiáng)我們的危機(jī)感，以積極進(jìn)取的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是自主學(xué)習(xí)的首要環(huán)節(jié)，也是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)比較科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如：學(xué)期計(jì)劃、課程計(jì)劃、單元計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用計(jì)劃。有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證自學(xué)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自然會(huì)養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。

在上課前按自學(xué)計(jì)劃預(yù)習(xí)有關(guān)課程，做好了充分的準(zhǔn)備，帶著疑問(wèn)和渴求知識(shí)的心情來(lái)聽(tīng)輔導(dǎo)課。 在聽(tīng)課過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真思考，做好聽(tīng)課筆記。 記好重要的內(nèi)容， 如果聽(tīng)不懂，無(wú)法跟上教師講授的進(jìn)度時(shí)，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導(dǎo)老師和其他學(xué)生的幫助。做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。

除了做聽(tīng)課筆記外，還應(yīng)在閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。 利用各種學(xué)習(xí)方式時(shí)，也必須在教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息， 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把對(duì)于內(nèi)容的理解記錄下來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，胸中有數(shù)。

學(xué)習(xí)小組活動(dòng)因?yàn)槭窃诮處煹木闹笇?dǎo)下進(jìn)行的，它是知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的一種學(xué)習(xí)形式，在活動(dòng)中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學(xué)們通過(guò)討論焦點(diǎn)問(wèn)題、交流心得體會(huì)、溝通學(xué)校信息等。獲得了大量的信息，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程。所以，這種活動(dòng)效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

利用多媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)程教育的重要學(xué)習(xí)方式，充分利用媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，是一種十分必要的措施和手段。我在自學(xué)的過(guò)程中，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，課件包括了教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，還有自測(cè)練習(xí)。通過(guò)使用課件，幫助我檢查、復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)取得了較好的效果。

另外，為了學(xué)習(xí)方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學(xué)習(xí)，瀏覽北外學(xué)習(xí)的平臺(tái)，補(bǔ)充了自己自學(xué)方面的不足;遇到不懂的問(wèn)題，我及時(shí)通過(guò)電子信箱或電話(huà)及時(shí)向老師請(qǐng)教。 我希望在這種所學(xué)校能學(xué)到真正的本領(lǐng)，為自己的將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。愿更多的人來(lái)北外，來(lái)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，它才是你真正的“授業(yè)者”，愿每個(gè)人都能在這里受益。

（1）了解初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試，明白考試范圍、考試形式、考試特點(diǎn)等；

（2）分別掌握《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的教材結(jié)構(gòu)及考試資料概況；

（3）了解自我，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)及不足；

學(xué)習(xí)方法：

提議每一天學(xué)習(xí)2—4小時(shí)，聽(tīng)課、看書(shū)、練習(xí)結(jié)合，考生必須要克服拖延、倦怠情緒，每周按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好備考習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》：學(xué)習(xí)入門(mén)導(dǎo)讀班，根據(jù)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班的課程依次學(xué)習(xí)。掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)概念和會(huì)計(jì)要素，這是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，學(xué)員要對(duì)這些概念有一個(gè)清晰的理解。

《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》：學(xué)習(xí)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班，了解經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)的考試題型及考試特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)在學(xué)習(xí)中，主要以理解記憶為主，學(xué)習(xí)過(guò)程中要結(jié)合講義、教材和課程一齊學(xué)習(xí)，聽(tīng)課、看書(shū)、練習(xí)都很重要。

入門(mén)預(yù)習(xí)階段，主要是聽(tīng)入門(mén)導(dǎo)學(xué)班，其中《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的課程有14課時(shí)左右，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的課程有6課時(shí)左右。對(duì)于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員來(lái)說(shuō)，《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》要占用較多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)概念必須要理解透徹打好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)精講階段課程的學(xué)習(xí)，掌握初級(jí)會(huì)計(jì)考試知識(shí)點(diǎn)，加深理解記憶；

（2）全面掌握學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)考試兩個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)，需掌握90%以上的知識(shí)點(diǎn)，明確考試重點(diǎn)章節(jié)及資料；

（3）把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試命題趨勢(shì)，了解命題規(guī)律，經(jīng)過(guò)習(xí)題練習(xí)加以鞏固。

鞏固基礎(chǔ)階段，主要是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，看書(shū)，做題，全面的了解兩個(gè)科目的考試知識(shí)點(diǎn)。基礎(chǔ)精講階段的課程比較多，講解比較詳細(xì)，學(xué)員必須要把課程全面學(xué)習(xí)到，不要有遺漏，打好基礎(chǔ)，為后面的沖刺階段做好準(zhǔn)備。

備注：

1、學(xué)習(xí)計(jì)劃僅供學(xué)員參考，學(xué)員能夠結(jié)合自身情景靈活安排并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整；

2、以上計(jì)劃結(jié)合獨(dú)角獸網(wǎng)校的基礎(chǔ)精講班課程學(xué)習(xí)，課程配帶電子講義，可同步學(xué)習(xí)。（講義是教材的精講，提議學(xué)員，買(mǎi)一套官方的教材，教材和講義結(jié)合使用。）

3、鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需在學(xué)習(xí)完章節(jié)資料后做相應(yīng)的練習(xí)以鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫(kù)中有相應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題供學(xué)員使用。

4、經(jīng)過(guò)鞏固基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，需要及時(shí)梳理各個(gè)章節(jié)知識(shí)框架，構(gòu)成體系。

5、鞏固基礎(chǔ)階段，時(shí)間比較長(zhǎng)，貴在堅(jiān)持，學(xué)員必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)完整個(gè)階段的資料。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）經(jīng)過(guò)很多習(xí)題練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，全方位理解記憶知識(shí)點(diǎn)，保證做題的準(zhǔn)確率；

（2）經(jīng)過(guò)習(xí)題，了解自身對(duì)知識(shí)的掌握程度，查漏補(bǔ)缺，全面掌握知識(shí)點(diǎn)；

（3）了解考試重點(diǎn)、難點(diǎn)，熟練掌握考試重點(diǎn)資料，逐步攻克難點(diǎn)。

本階段的學(xué)習(xí)主要是以聽(tīng)課做題為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)題點(diǎn)評(píng)班的課程，弄懂弄通每一個(gè)考點(diǎn)，逐個(gè)攻破。深入研讀初級(jí)會(huì)計(jì)考試教材，查缺補(bǔ)漏，加深理解和記憶。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

先聽(tīng)一遍習(xí)題班課程，然后以章節(jié)資料或階段性資料進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，提高做題效率和準(zhǔn)確率，加深對(duì)教材中考點(diǎn)的理解和記憶。

獨(dú)角獸網(wǎng)校的題庫(kù)中，有章節(jié)練習(xí)和組卷練習(xí)，這個(gè)階段學(xué)員們要充分利用題庫(kù)里的這些功能。

在做題后，能夠了解自我對(duì)知識(shí)的掌握程度，從而再去深入研讀考試教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，加深理解記憶。

在完成本階段課程及各個(gè)章節(jié)習(xí)題練習(xí)以后，能夠做一兩套歷年真題或者模擬試卷，檢測(cè)自身學(xué)習(xí)情景。

具體學(xué)習(xí)時(shí)間，本階段提議學(xué)員根據(jù)自身對(duì)知識(shí)掌握程度來(lái)自行安排，在四月中旬左右完成本階段的學(xué)習(xí)即可。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）本階段，學(xué)員要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)突破，把每個(gè)科目的知識(shí)資料串聯(lián)起來(lái)，構(gòu)成知識(shí)框架，做到心中有數(shù)。

（2）多做模擬題和真題，以此檢測(cè)對(duì)知識(shí)的掌握程度，做到對(duì)教材資料不留盲區(qū)。

（3）考前調(diào)整好心態(tài)，不可懈怠、不可浮躁。

聽(tīng)課和做題要結(jié)合起來(lái)，課程中教師也會(huì)教授學(xué)員們一些做題的技巧，幫忙學(xué)員更穩(wěn)妥的經(jīng)過(guò)考試；

利用獨(dú)角獸網(wǎng)校題庫(kù)中的機(jī)考模擬系統(tǒng)，限定時(shí)間做真題或者模擬試卷，模擬考試場(chǎng)景和考試狀態(tài)，把握初級(jí)會(huì)計(jì)考試答題過(guò)程中時(shí)間和精力的分配，熟悉機(jī)考操作和功能；

認(rèn)真聽(tīng)完沖刺特訓(xùn)階段的課程，體會(huì)教師對(duì)教材精華的濃縮，著重記憶教師提示的重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)任務(wù)：

四月中下旬結(jié)合講義和教材聽(tīng)沖刺班課程，清晰了解考試的重難點(diǎn)資料；

課程聽(tīng)完后，以做題為主，真題加模擬題，對(duì)掌握不好的重難點(diǎn)資料，加深學(xué)習(xí)理解；

不斷做題的同時(shí)，也要經(jīng)常回顧之前的錯(cuò)題和掌握不好的資料；

此階段的學(xué)習(xí)，主要是學(xué)員自我根據(jù)對(duì)以往學(xué)習(xí)資料的掌握程度，來(lái)自行調(diào)節(jié)本階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。

沖刺階段是備考的最終階段，學(xué)員已經(jīng)對(duì)所學(xué)資料有了清晰的認(rèn)識(shí)和掌握，要多做題和回顧重難點(diǎn)資料，同時(shí)保證良好的心態(tài)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的能力，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過(guò)度階段。因此，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，對(duì)保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:

20xx年11月08日-20xx年01月14日

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)

3. 實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回時(shí)間:20xx年11月20日前寄出

4. 實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回地點(diǎn)(信封上注明實(shí)習(xí)回執(zhí))

河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)淮河路1號(hào)

中原工學(xué)院政法學(xué)院

張冀鵬 〈收〉

郵編:451191

請(qǐng)及時(shí)登陸法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢(xún)回執(zhí)寄達(dá)情況，如無(wú)回執(zhí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)將認(rèn)定為不合格。

5.實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)獨(dú)自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項(xiàng)中的任何一項(xiàng)任務(wù)。

(1)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)提交能夠證明獨(dú)自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書(shū)、裁定書(shū)等)。

(2)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)提交能夠證明參與處理案件的證明文件，該類(lèi)證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請(qǐng)求(答辯);代理意見(jiàn);法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機(jī)構(gòu)出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明，應(yīng)寫(xiě)清參與案件的具體情況及詳細(xì)評(píng)價(jià)。

6.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)習(xí)經(jīng)歷部分應(yīng)體現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)中所處理案件的分析與思考。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告格式(可參見(jiàn)網(wǎng)站首頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模版)

(1)計(jì)算機(jī)打印，A4紙

(2)單面固定行間距21pt行距，32行/頁(yè)，34字/行打印，

(3)打印題目:黑體小二號(hào)字

打印正文:宋體小四號(hào)字(英語(yǔ)用新羅馬體12)

(4)頁(yè)數(shù)用宋體小五號(hào)字下方居中標(biāo)明

(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm

(6)最后留一空白頁(yè)，裝訂不露釘。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

1. 畢業(yè)生落實(shí)好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)回執(zhí)及時(shí)寄回學(xué)校。

2. 認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

3. 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告必須理論聯(lián)系實(shí)際，字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

4. 實(shí)習(xí)的證明文件不得弄虛作假;實(shí)習(xí)報(bào)告必須獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲和由別人代替完成，違者按畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格處理。

5. 畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員在實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)上做出書(shū)面評(píng)定，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律

1. 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別要遵守保密制度。

2. 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。

3. 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)損失，應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4. 發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他工作人員。

5. 畢業(yè)實(shí)習(xí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，法學(xué)系將組織指導(dǎo)教師不定期抽查畢業(yè)實(shí)習(xí)情況，如抽查兩次均未在實(shí)習(xí)單位，且無(wú)正當(dāng)理由，畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)定為不合格。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái)，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式。實(shí)習(xí)不僅可以讓我們更好地了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)，還可以培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。為此，我將結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的撰寫(xiě)。

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r：了解本行業(yè)目前的市場(chǎng)情況、發(fā)展趨勢(shì)及未來(lái)發(fā)展方向，以便更好地把握行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

2.掌握實(shí)踐技能：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠打好技術(shù)底子，掌握專(zhuān)業(yè)技能，熟悉行業(yè)操作規(guī)程，提升實(shí)戰(zhàn)能力。

3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)：實(shí)習(xí)是人與人之間最好的交流平臺(tái)，能與同事們密切配合、溝通，學(xué)習(xí)溝通技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、實(shí)習(xí)計(jì)劃

1.了解公司及職位：在實(shí)習(xí)期前，查閱公司官網(wǎng)和招聘信息，了解公司的發(fā)展歷史、主營(yíng)業(yè)務(wù)及實(shí)習(xí)職位要求。

2.積極學(xué)習(xí)實(shí)踐：充分利用實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)公司的技術(shù)、業(yè)務(wù)規(guī)程和管理要求，配合實(shí)際工作。

3.向同事請(qǐng)教：在實(shí)習(xí)期間，積極融入團(tuán)隊(duì)，向周?chē)耐抡?qǐng)教問(wèn)題，并認(rèn)真記錄、整理所學(xué)內(nèi)容。

4.及時(shí)反饋工作情況：在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，定期向?qū)焻R報(bào)工作情況及學(xué)習(xí)成果，聽(tīng)取反饋意見(jiàn)并加以改進(jìn)。

5.多與同事交流：積極與同事交流溝通，學(xué)習(xí)他們?cè)诼殘?chǎng)上積累的經(jīng)驗(yàn)和做事的方法，從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

1.實(shí)習(xí)經(jīng)歷的收獲：實(shí)習(xí)經(jīng)歷給予了我更深入的行業(yè)和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，拓寬了應(yīng)用知識(shí)，加強(qiáng)了工作技能，幫助我更好地適應(yīng)職場(chǎng)。

2.對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響：實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)不僅是積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是為自己職業(yè)規(guī)劃開(kāi)啟一扇窗戶(hù)。實(shí)習(xí)讓我們更好地了解自己的專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)興趣，對(duì)職業(yè)規(guī)劃具有重要意義。

3.對(duì)未來(lái)的展望：通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)與自身的匹配度，更好地制定職業(yè)計(jì)劃，規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

總之，實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是完整的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃不可或缺的一部分。在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將一步步提高自己的實(shí)踐能力，并把實(shí)習(xí)所學(xué)知識(shí)與工作使用相結(jié)合，以實(shí)際行動(dòng)節(jié)奏追求更為高效的職業(yè)發(fā)展。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

今年__月底，20__屆畢業(yè)生將開(kāi)始為期一個(gè)多學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

3、實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》初稿;實(shí)習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿(打印紙質(zhì))、實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

四、成績(jī)考核

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)報(bào)告者，不認(rèn)定實(shí)習(xí)工作，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核，實(shí)習(xí)成績(jī)合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

五、工作程序和時(shí)間安排

__月20日～__月31日

學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見(jiàn)面。

__月1日～__年6月

頂崗實(shí)習(xí)階段

__年3月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn)。

__年6月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表，同時(shí)上交“就業(yè)協(xié)議書(shū)和調(diào)查表”。

__年7月1日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱，提交評(píng)定成績(jī)。

__年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。

六、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

各鎮(zhèn)黨委：

進(jìn)修調(diào)研階段是我們?nèi)窟M(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)的緊張根本，緊張任務(wù)本來(lái)便是根據(jù)“重在強(qiáng)化思維認(rèn)識(shí)、重在轉(zhuǎn)化調(diào)研結(jié)果”的要求，深學(xué)深議，調(diào)研問(wèn)計(jì)，加強(qiáng)科學(xué)成長(zhǎng)意識(shí)，查全、找準(zhǔn)凸起題目。根據(jù)我縣第二批進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)《履行方案》要求，現(xiàn)發(fā)起我縣第二批進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)修調(diào)研階段工作要點(diǎn)：

一是建立機(jī)構(gòu)，肯定主題。

各鎮(zhèn)要建立活動(dòng)帶領(lǐng)小組和辦公室，強(qiáng)化構(gòu)造帶領(lǐng)；根據(jù)構(gòu)筑生態(tài)鎮(zhèn)村、構(gòu)建和諧農(nóng)村等重點(diǎn)工作,聯(lián)合實(shí)際，建立富裕特點(diǎn)的進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)主題，要訂定履行方案和第一階段日程表。

二是及時(shí)召開(kāi)辟動(dòng)大會(huì)。

黨委緊張當(dāng)真同志作策動(dòng)講話(huà)。要確保全部黨員全員參加，把廣大鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員干部進(jìn)修的熱忱、實(shí)踐的'干勁富裕變動(dòng)起來(lái)。要經(jīng)過(guò)議定橫標(biāo)、宣揚(yáng)欄等營(yíng)建濃厚的活動(dòng)氛圍。

三是建立大眾評(píng)斷團(tuán)。

聘請(qǐng)黨代表、人大代表、大眾代表等熟悉環(huán)境、有較強(qiáng)參政議政本領(lǐng)的人員參加，人數(shù)大抵在20人擺布。

四是抓好進(jìn)修培訓(xùn)。鞭策各黨支部按法則篇目訂定進(jìn)修培訓(xùn)籌劃，落實(shí)黨員帶領(lǐng)干部備課、講課責(zé)任，鞭策黨員自學(xué)，做好巡回培訓(xùn)的構(gòu)造工作，構(gòu)造一次“科學(xué)成長(zhǎng)觀(guān)百問(wèn)”知識(shí)測(cè)試，以活潑活潑的進(jìn)修式樣鞏固進(jìn)修結(jié)果，要求每位黨員干部撰寫(xiě)進(jìn)修領(lǐng)會(huì)文章并上墻張貼交換。

五是建立進(jìn)步典范。

每鎮(zhèn)要建立1-2個(gè)進(jìn)修典范，經(jīng)過(guò)議定構(gòu)造進(jìn)修進(jìn)步典范，增進(jìn)黨員干部取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，開(kāi)導(dǎo)思路、促成工作，最大限度地鼓勵(lì)黨員干部的自動(dòng)性、創(chuàng)設(shè)性，加強(qiáng)鞭策科學(xué)成長(zhǎng)的緊急感、責(zé)任感，在當(dāng)前各項(xiàng)工作中勇當(dāng)前鋒、爭(zhēng)做榜樣，構(gòu)成樹(shù)范效應(yīng)。

六是做好查看探討工作。

把調(diào)研活舉動(dòng)為找準(zhǔn)題目、辦理題目的根本性工作來(lái)抓，針對(duì)事關(guān)全局的凸起題目展開(kāi)“三比較三查找”調(diào)研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)議定調(diào)研和廣泛收羅定見(jiàn)進(jìn)一步找準(zhǔn)找全存在的凸起題目。構(gòu)成寫(xiě)作班子，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。及時(shí)梳理定見(jiàn)發(fā)起。

七是展開(kāi)“兩評(píng)一測(cè)”活動(dòng)。

要經(jīng)過(guò)議定構(gòu)造大眾評(píng)斷、教導(dǎo)查抄組評(píng)斷和科學(xué)成長(zhǎng)觀(guān)知識(shí)測(cè)試進(jìn)行“兩評(píng)一測(cè)”?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)各參學(xué)單位進(jìn)修調(diào)研環(huán)境?？催M(jìn)修調(diào)研是不是做到式樣活、內(nèi)容實(shí)、結(jié)果好，黨員是不是全員參加進(jìn)修培訓(xùn)；思維認(rèn)識(shí)是不是進(jìn)一步強(qiáng)化，調(diào)研結(jié)果是不是進(jìn)一步轉(zhuǎn)化；看黨員干部是不是構(gòu)成共識(shí)，邊學(xué)邊做是不是落到實(shí)處。

八是依時(shí)上報(bào)材料。

1、建立帶領(lǐng)小組和辦公室文件；（3月18日前報(bào)送）

2、履行方案和日程表；（3月18日前報(bào)送）

3、收羅定見(jiàn)、發(fā)起梳理環(huán)境；（4月28日前報(bào)送）

4、心得領(lǐng)會(huì)文章（副科職以上報(bào)縣委進(jìn)修實(shí)踐辦，其他黨員干部報(bào)鎮(zhèn)黨委）；（4月28日前報(bào)送）

5、第一階段活動(dòng)環(huán)境統(tǒng)計(jì)表；（4月28日前報(bào)送）

6、第一階段的總結(jié)材料；（4月28日前報(bào)送）

7、各鎮(zhèn)村展開(kāi)進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)的典范經(jīng)驗(yàn)材料;（1-2份）

8、自選課題調(diào)研報(bào)告1篇。（4月10日前報(bào)送）

20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細(xì)情況，督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容，搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。

九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作，爭(zhēng)取早日開(kāi)始講課，采訪(fǎng)當(dāng)?shù)孛麕?，并且開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)行第一次錄課;

十月進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，舉辦愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽，參觀(guān)孔融讓梨體會(huì)歷史文化，舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);

十一月進(jìn)行感恩節(jié)主題班會(huì)，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);

十二月參觀(guān)xx與抗日英烈接觸，采訪(fǎng)抗日英烈，宣傳愛(ài)國(guó)主義精神;

一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)行火災(zāi)演練提高學(xué)生安全意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動(dòng)了解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià)，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)收獲。

跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作，相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識(shí)提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹?/p>

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

我曾以為學(xué)校的大學(xué)是學(xué)生的天堂，我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入學(xué)校的大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會(huì)兒事：我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R(shí)要去學(xué)習(xí)，甚至不僅得學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)校的大學(xué)，非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，相反的，它更是一種開(kāi)始，一段精彩人生的序幕!

我從小在學(xué)校的大學(xué)校區(qū)周邊長(zhǎng)大，看過(guò)一屆屆的學(xué)校的大學(xué)新生報(bào)到，老生離去。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有學(xué)校的大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解，即使是現(xiàn)在也依然。但朦朧中也會(huì)感到“學(xué)校的大學(xué)”，她所帶來(lái)的喜悅與傷悲。而現(xiàn)在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。

是的，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。我并不是個(gè)喜歡依照計(jì)劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實(shí)現(xiàn)的?！皩W(xué)校的大學(xué)”這幅宏大的畫(huà)卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

學(xué)校的大學(xué)里，人才從不缺少。在高中成績(jī)還不錯(cuò)的我深深地體會(huì)到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語(yǔ)狂，“社團(tuán)之星”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以他們的完美自信觸動(dòng)了我。但也正因?yàn)槿绱?，我更加希望能像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物!

為此，我制定了以下學(xué)校的大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。主要有五點(diǎn)： 第一，提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)。

1.學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的是學(xué)校的大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石，也是以后走上社會(huì)的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等。學(xué)校的大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)等知識(shí)。平常多練多用，在未來(lái)的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

第二，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢(qián)，在賺取“革命的利潤(rùn)”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn)，走得更快，走得更好。

2.早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。對(duì)大多數(shù)學(xué)校的大學(xué)生，尤其是我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱?，難以仰止;即使早早地被鬧鐘鬧起，也會(huì)若無(wú)其事地繼續(xù)睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個(gè)壞毛病，將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費(fèi)我學(xué)校的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時(shí)光。

第三，以正確積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。

1. 認(rèn)真對(duì)待每一次考試。考試是對(duì)我們每一階段學(xué)校成效

的檢測(cè)，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的`心理，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識(shí)考試，更可能令我們考場(chǎng)失利。所以，積極備考的最高境界是要在平時(shí)就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎么考都不會(huì)怕了。當(dāng)然，在這一方面也是我需要努力的。

2. 樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。這個(gè)可能會(huì)很難， 但事實(shí)上，積極的三觀(guān)一旦建立，對(duì)我們形成樂(lè)觀(guān)正直的性格是很有利的，甚至可能會(huì)影響到長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

第四，提升人際交往能力，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。

1.積極參與社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。社團(tuán)與班 級(jí)活動(dòng)不僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能，還有利于我們與周?chē)娜舜虺梢黄⒘己玫慕浑H關(guān)系網(wǎng)，好處無(wú)限。當(dāng)然，在活動(dòng)中，正確解決問(wèn)題與處理關(guān)系也是對(duì)我們能力的極大考驗(yàn)。

2.參與一些比賽、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，在競(jìng) 爭(zhēng)中積累經(jīng)驗(yàn)。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng)，刺激好勝心，從而提高能力;兼職中，半融入社會(huì)，在實(shí)際操作方面的能力會(huì)有很大程度的提高。

第五，學(xué)習(xí)知識(shí)之余，也可適當(dāng)進(jìn)行豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)，勞逸結(jié)合。

1.旅游是很多學(xué)校的大學(xué)生會(huì)選擇的娛樂(lè)方式，近郊、鄰城等 都是一時(shí)不錯(cuò)之選，這對(duì)于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們。

2.學(xué)習(xí)文體活動(dòng)，如球棋類(lèi)，樂(lè)舞類(lèi)。這些活動(dòng)不僅能豐富 我們的課余，在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷(xiāo)”自己對(duì)在校園里獲得院校獎(jiǎng)勵(lì)，或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、展現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之，經(jīng)驗(yàn)是需要去親身體驗(yàn)的，習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的， 學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎行事。

我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使學(xué)校的大學(xué)生活真正地豐富多姿!

由以上五點(diǎn)，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：

1.課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天鞏固，及時(shí)消化，防止考前臨時(shí)抱佛腳。

2.每日背100個(gè)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)一則bbc/cnn新聞，閱讀一篇英語(yǔ)美文，閑暇時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級(jí)與期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

3.為考研做準(zhǔn)備，各種證書(shū)的考試，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，甚至是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。

4.多做運(yùn)動(dòng)，有空去跑步或打羽毛球，沒(méi)空的話(huà)也要做15分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng)。

5.選擇對(duì)專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與集體活動(dòng)，避免盲目造成的時(shí)間浪費(fèi)。

6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來(lái)源，另一方面培養(yǎng)了社會(huì)實(shí)踐能力。

7.旅游?？纯粗苓吷踔粮h(yuǎn)的地方，調(diào)劑心情、擴(kuò)大視野，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)的愿望。

學(xué)校的大學(xué)是個(gè)很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像高中那樣只專(zhuān)注 于學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，更多的是能力上的鍛煉。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)應(yīng)該更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩頭不討好;而若成功，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅(jiān)持下去……堅(jiān)持，就是勝利!

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，也是獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提升至關(guān)重要。本文將圍繞“實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃”這一主題，探討如何制定和實(shí)施一份有效的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源，使實(shí)習(xí)生活更有意義。首先，實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們了解實(shí)習(xí)期間需要掌握的技能和知識(shí)。其次，它可以讓我們更好地掌握時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間。最后，實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠讓我們更好地了解實(shí)習(xí)單位的工作詳情，幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。

二、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定步驟

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃前，首先需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)發(fā)展的需要，確定所需掌握的技能和知識(shí)。

2.了解實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容和要求

在制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃前，我們需要了解實(shí)習(xí)單位的工作內(nèi)容、工作要求和培訓(xùn)計(jì)劃等相關(guān)情況。這些信息對(duì)于我們制定實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃具有重要的指導(dǎo)意義。

3.制定具體的時(shí)間表

在了解實(shí)習(xí)單位的工作要求之后，我們需要制定出適合自己實(shí)際情況的時(shí)間表。時(shí)間表需要考慮到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)單位的工作安排，合理安排時(shí)間，確保任務(wù)能夠完成。

4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行方案

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)習(xí)單位的工作要求，我們需要制定出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行方案。學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮到實(shí)習(xí)單位的任務(wù)要求和自己的實(shí)際情況，使自己能夠更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，提高工作效率和工作質(zhì)量。

5.持續(xù)追蹤和調(diào)整

在實(shí)習(xí)階段，我們需要持續(xù)追蹤自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和執(zhí)行方案，保證自己的實(shí)施情況符合預(yù)期。同時(shí)，如果有需要，我們需要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，在實(shí)習(xí)期間不斷提升自己的能力和技能水平。

三、實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程

1.嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行

制定好實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃后，我們需要嚴(yán)格按照時(shí)間表進(jìn)行執(zhí)行。這樣能夠幫助我們更好地把握時(shí)間，保證任務(wù)可以按時(shí)完成。

2.積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們需要積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的技能和能力。同時(shí)要注重實(shí)踐，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。

3.與同事和上級(jí)溝通交流

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們需要與同事和上級(jí)進(jìn)行溝通和交流，了解工作情況和申請(qǐng)反饋，更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題

在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。這樣有助于我們了解自己的不足和所需改進(jìn)的地方，提高自己的能力和技能水平。

結(jié)語(yǔ)：實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)習(xí)過(guò)程中必不可少的部分，制定和實(shí)施好實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)習(xí)生活中重要的任務(wù)。希望本文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴闹笇?dǎo)，幫助大家更好地度過(guò)實(shí)習(xí)生活。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

假期即將結(jié)束，也意味著我將踏上人生一段關(guān)鍵旅程：頂崗實(shí)習(xí)之旅。半年的頂崗實(shí)習(xí)雖然短暫，但對(duì)我們的意義卻深遠(yuǎn)。半年的頂崗經(jīng)歷，讓我們這些師范生提前體驗(yàn)當(dāng)教師的滋味，學(xué)會(huì)站在教師的角度去了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解自己日后要參加的教育工作在實(shí)際環(huán)境中教育教學(xué)的基本規(guī)律，了解目前中小學(xué)到底需要什么樣的教師。這些也在一定程度上決定了我們?nèi)蘸笈Φ姆较蚝托枰鋵?shí)的知識(shí)。

說(shuō)實(shí)話(huà)大學(xué)期間自己沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的家教經(jīng)驗(yàn)，而且課本知識(shí)許久不碰，知識(shí)難免有些生硬，對(duì)接下來(lái)的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)有壓力才有動(dòng)力，希望它會(huì)促使我不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進(jìn)步。下面這幾點(diǎn)是我對(duì)接下來(lái)半年頂崗的一個(gè)初步計(jì)劃，也可以說(shuō)是自己想達(dá)到的基本階段。

一、教學(xué)方面：

首先得轉(zhuǎn)變觀(guān)念，努力做好由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變。

其次得掌握教師基本技能，提高地理專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學(xué)能力。

然后也是很重要的是 在地理教學(xué)中能夠落實(shí)新課程理念、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)方法、不斷完善教學(xué)思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法。

二、生活方面：

首先要做到遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和帶隊(duì)老師的要求

其次是個(gè)人生活習(xí)慣問(wèn)題，努力協(xié)調(diào)，與同學(xué)和睦相處

還有是努力協(xié)調(diào)好實(shí)習(xí)工作與家庭事務(wù)

三、與人相處方面：

希望自己做到與當(dāng)?shù)乩蠋熀椭C相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問(wèn)，取其長(zhǎng)處，虛心向老師們學(xué)習(xí)。

我覺(jué)得很重要的事與學(xué)生們之間的相處問(wèn)題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴(yán)，這是個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)和探索的問(wèn)題。還有也很重要與其他實(shí)習(xí)同學(xué)的關(guān)系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進(jìn)步。

雖然過(guò)去沒(méi)有想過(guò)當(dāng)老師，但經(jīng)過(guò)這兩年師范生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢地開(kāi)始接受。所謂干一行愛(ài)一行嘛，我將為自己的教育生涯而努力。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

(一)實(shí)施畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教育的理論和實(shí)踐是一個(gè)重要的教學(xué)質(zhì)量。要提高畢業(yè)實(shí)踐和調(diào)查，這樣的實(shí)際情況中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣泛的知識(shí)，企業(yè)改革，并在課堂上的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，畢業(yè)的學(xué)生，??和提高的感性大的認(rèn)識(shí)和理解，分析和解決問(wèn)題的能力，寫(xiě)論文，畢業(yè)后，準(zhǔn)備必要的材料，為新的工作或?qū)W習(xí)崗位，打下良好的基礎(chǔ)。

(二)本次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和安排，一些學(xué)生實(shí)踐的重點(diǎn)，其余分散實(shí)習(xí)，學(xué)生和大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生上山了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐聯(lián)系的做法，在其余的學(xué)生頂部實(shí)習(xí)要求，在實(shí)習(xí)過(guò)程中自己的安排。

2，實(shí)踐八個(gè)星期內(nèi)，直到xx年4月30日，截至xx年2月17日，包括三個(gè)星期的社會(huì)調(diào)查的時(shí)間。

3，所有的學(xué)生必須是在xx年2月17日，前幾天進(jìn)入實(shí)習(xí)，并不得無(wú)理推遲。確定(指另一封信，表示愿意接受實(shí)習(xí))的學(xué)生，寒假假期前才離開(kāi)學(xué)校接受實(shí)習(xí)的信，并在實(shí)習(xí)期間的e-mail地址，郵政編碼和聯(lián)系電話(huà)號(hào)碼研究所指定實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)的日期和時(shí)間結(jié)束后，本集團(tuán)在冬季開(kāi)始練習(xí)。不能在實(shí)踐中或任何理由去改變的學(xué)生在實(shí)習(xí)，在冬季的幾個(gè)月中確定，實(shí)習(xí)已確定，根據(jù)指定的日期，時(shí)間開(kāi)始練習(xí)，寒假實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)星期后抵達(dá)(實(shí)習(xí)的錄取通知書(shū)，即xx年3月3日 - 以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，郵寄地址，郵編，電話(huà)，個(gè)人的實(shí)踐安排，實(shí)踐材料，老師的名字和信息發(fā)送到該研究所的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行無(wú)故拖延。實(shí)習(xí)結(jié)束后，所有學(xué)生必須返回到xx年5月5日，學(xué)校，5月7日8:00(5月7日，以確定教室的數(shù)量濃度)在指定的教室重點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤。

1月8-9日，的5,xx,5最后一年學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，潛心修煉的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和共享的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。所有即將畢業(yè)的學(xué)生必須提交至少有四個(gè)：“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定和分類(lèi)表”;②實(shí)習(xí)日記(周日?qǐng)?bào))(3)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(不少于5000字);④社會(huì)調(diào)查報(bào)告(很多3000字)。

(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)學(xué)生的要求，可以采取的形式的實(shí)習(xí)教練服務(wù)員安排服務(wù)員的工作，并根據(jù)企業(yè)的實(shí)際方向。實(shí)習(xí)生應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取介紹，閱讀有關(guān)材料，了解有關(guān)的業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握的基本過(guò)程和企業(yè)管理實(shí)習(xí)的基本方法?？梢圆扇〉膶?shí)踐，參與實(shí)踐和管理研究。參與了這項(xiàng)研究，以便更好地了解在管理實(shí)踐中的實(shí)際情況，實(shí)際訓(xùn)練的研究，并做出力所能及的貢獻(xiàn)練習(xí)。學(xué)生使用這種方法可以是行為的社會(huì)調(diào)查和畢業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合。

3，所有實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中期(3月25日 - 4月15日，當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，你必須作出書(shū)面報(bào)告(統(tǒng)一發(fā)送一般黨支部王學(xué)圻老師，收到學(xué)院工商管理實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)組)。實(shí)習(xí)進(jìn)度和做法，前一段時(shí)間安排在后期階段的書(shū)面報(bào)告的主要內(nèi)容。兩份報(bào)告的撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)完成所有實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分重視。首先，不低于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)踐，收獲，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中和與其相關(guān)的想法，反映在報(bào)告中。學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告必須要首先支付實(shí)習(xí)分級(jí)，不會(huì)被評(píng)定為“畢業(yè)實(shí)踐第二，不低于3000字，社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)果，該研究所將進(jìn)行社會(huì)調(diào)查報(bào)告根據(jù)每個(gè)學(xué)生的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估”社會(huì)調(diào)查顯示，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，以確保安全和消除任何人身和財(cái)產(chǎn)安全的事件。

6，整個(gè)實(shí)習(xí)期間類(lèi)必須保持經(jīng)常性聯(lián)系(電話(huà)號(hào)碼，及時(shí)向班主任)，以確保每一個(gè)教師可以在任何時(shí)間使用手機(jī)上的這一類(lèi)實(shí)習(xí)生(四)領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)踐的組織和領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院管??理和黨總支，成立由院領(lǐng)導(dǎo)組成，一流的實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，具體工作由王學(xué)圻老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的所有期必須在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)習(xí)安排，嚴(yán)重順利完成，在實(shí)踐中實(shí)習(xí)的實(shí)踐中，如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生的做法，應(yīng)指定一名負(fù)責(zé)人。

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實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選七篇)

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實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、教育實(shí)習(xí)的目的和意義

1．通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。

2．通過(guò)實(shí)習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。

3．初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。

二、學(xué)院教育實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任

1．分管領(lǐng)導(dǎo)：陳喜珍

2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

三、實(shí)習(xí)生班級(jí)、人數(shù)

共8個(gè)班304人（另有25人已參加頂崗實(shí)習(xí)），中文051本（39人）、中文052本（38人）、語(yǔ)文教育061專(zhuān)（41人）、語(yǔ)文教育062專(zhuān)（40人）、思政051本（36人）、思政052本（30人）、綜合文科061專(zhuān)（40人）、綜合文科062專(zhuān)（40人）。

四、實(shí)習(xí)工作的安排及具體要求

本、專(zhuān)科實(shí)習(xí)時(shí)間均為8周（9月22日—11月22日）

1．準(zhǔn)備階段（9月10日—9月21日）

①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜，明確實(shí)習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。

③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

④各班班長(zhǎng)于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科。

⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校、實(shí)習(xí)班級(jí)、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦安排一次關(guān)于如何撰寫(xiě)教育調(diào)研報(bào)告的專(zhuān)題講座，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

2．試講及實(shí)習(xí)動(dòng)員階段（9月22日—9月28日）

①實(shí)習(xí)生聽(tīng)課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講；對(duì)程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評(píng)定好試講成績(jī)后交給系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開(kāi)教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng)，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》、《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書(shū)》。

3．實(shí)習(xí)階段（10月6日—11月22日）

實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見(jiàn)習(xí)3天，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講。熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生情況，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求；要求本專(zhuān)科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請(qǐng)檢課或匯報(bào)課。

②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié)；認(rèn)真聽(tīng)取原班主任對(duì)班級(jí)工作的意見(jiàn)，做好班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級(jí)的管理工作。獨(dú)立組織1此班級(jí)日?；顒?dòng)，進(jìn)行家訪(fǎng)3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

③撰寫(xiě)教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫(xiě)出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文。通過(guò)調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

④請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會(huì)，對(duì)師范生進(jìn)行熱愛(ài)教育事業(yè)的專(zhuān)業(yè)思想教育。

實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時(shí)間，實(shí)習(xí)生寫(xiě)好個(gè)人總結(jié)和專(zhuān)題總結(jié)。進(jìn)行小組評(píng)議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)生的成績(jī)，填好鑒定表。

4．總結(jié)階段（11月24日—12月5日）

①實(shí)習(xí)生交流實(shí)習(xí)體會(huì)；各班級(jí)由班長(zhǎng)寫(xiě)好班級(jí)教育實(shí)習(xí)總結(jié)，于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。

②各班班長(zhǎng)于12月2日之前收齊鑒定表、聽(tīng)課筆記、實(shí)習(xí)教案、記事本等材料及時(shí)上交教學(xué)科。

③院辦收集、整理有關(guān)教育實(shí)習(xí)材料并歸檔。

④12月8日前分院上交各班實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)習(xí)總結(jié)等材料給教務(wù)處。

五、實(shí)習(xí)生紀(jì)律：

1．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。

2．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系；服從帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排；尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)；關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。

3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產(chǎn)生不良影響。

4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發(fā)生，確保安全順利地完成.

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

實(shí)習(xí)目的

加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，鞏固運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，完成專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)方式：分散實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)要求

1.實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)單位由學(xué)生自己選擇，經(jīng)家長(zhǎng)同意并報(bào)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn);實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實(shí)習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可。實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)。

2.實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實(shí)習(xí)時(shí)間不少于6周。

3.所有實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將實(shí)習(xí)情況登記表、實(shí)習(xí)鑒定表，及實(shí)習(xí)報(bào)告交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。實(shí)習(xí)情況登記表中登記的單位、實(shí)習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實(shí)習(xí)報(bào)告中的描述的單位要一致。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生必須端正實(shí)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要性，積極認(rèn)真地參加實(shí)習(xí)，保質(zhì)保量地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

5.實(shí)習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見(jiàn)面或聯(lián)系一次，在實(shí)習(xí)工作中要服從指導(dǎo)老師指導(dǎo)，注意人身安全，維護(hù)學(xué)校形象，遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽(tīng)、收集與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的資料和信息。

6.實(shí)習(xí)的主要成果為實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)完成以后，按規(guī)定認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告要求如實(shí)報(bào)告自己的經(jīng)歷和收獲嚴(yán)禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容具體，觀(guān)點(diǎn)正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，符合 實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求。

7.實(shí)習(xí)報(bào)告包括中文版本和英文版本，中文版本的字?jǐn)?shù)不得少于3000字，英文版內(nèi)容與中文版內(nèi)容相符。主要內(nèi)容包括：

a.實(shí)習(xí)單位的基本情況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等。

b.實(shí)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)總結(jié)(重點(diǎn))。

c.實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(重點(diǎn))。

d.對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的建議。

e.通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的建議。

8.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)。

實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，應(yīng)重新實(shí)習(xí)。補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。

未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

新學(xué)期一開(kāi)學(xué)就迎來(lái)了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。對(duì)于這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實(shí)習(xí)，對(duì)于實(shí)習(xí)我一直以來(lái)都是帶著憧憬的，但我又怕我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)什么都不會(huì)笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對(duì)于自身是一個(gè)機(jī)遇，一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì)，人總是要成長(zhǎng)的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時(shí)，實(shí)習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)中我可以學(xué)到很多書(shū)本上教不到的實(shí)踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃也就勢(shì)在必行了。

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì)選擇在學(xué)校呢?那是因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當(dāng)學(xué)生時(shí)的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);再者，這樣一來(lái)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實(shí)習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)校實(shí)習(xí)好處多多且一切都不會(huì)出乎我的意料。因?yàn)槲也幌矚g事情脫離控制這樣會(huì)讓我的心很沒(méi)底。

想想時(shí)間過(guò)的真的好快，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來(lái)作作考慮了。對(duì)于以后，我有我的一番打算。所以，在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽(tīng)指導(dǎo)老師的'話(huà)，就像一個(gè)好學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門(mén)慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí)，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語(yǔ)六級(jí)，由此，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語(yǔ)，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)及要求

本次實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)水泥生產(chǎn)設(shè)備等方面的知識(shí)，補(bǔ)充和印證課堂所學(xué)的理論知識(shí)。

實(shí)習(xí)主要任務(wù)：熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)技術(shù)，掌握生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和性能；了解各生產(chǎn)崗位的操作、維修和控制方法。

在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，在工程技術(shù)人員和工人師傅的指導(dǎo)下，參加班組勞動(dòng)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和組織紀(jì)律性，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束，整理出實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)方法和分組

1、請(qǐng)工廠(chǎng)工程技術(shù)人員和工人師傅作專(zhuān)題技術(shù)報(bào)告。

2、全廠(chǎng)參觀(guān)，熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù)，認(rèn)識(shí)水泥生產(chǎn)設(shè)備；

3、認(rèn)識(shí)以實(shí)習(xí)小組為單位，深入到生產(chǎn)第一線(xiàn)各崗位，學(xué)習(xí)各崗位的職責(zé)，各種設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理，操作規(guī)程及方法，記錄組要生產(chǎn)設(shè)備原理，結(jié)構(gòu)及工藝布置。

4、下車(chē)間前應(yīng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)提綱，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、多動(dòng)手，多動(dòng)口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請(qǐng)教，做好實(shí)習(xí)記錄；

6、對(duì)每天的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，即使發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。

7、實(shí)習(xí)按車(chē)間分組，在各車(chē)間內(nèi)按崗位輪換。

三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講課內(nèi)容、要求及安排

1、安全教育

安全生產(chǎn)的意義及重要性，安全生產(chǎn)內(nèi)容，安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)：自身安全、他人安全、設(shè)備安全、廠(chǎng)紀(jì)廠(chǎng)規(guī)教育。

時(shí)間安排在入廠(chǎng)第一天。

2、全廠(chǎng)概況

實(shí)習(xí)工廠(chǎng)發(fā)展史、職工人數(shù)及結(jié)構(gòu)（技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等）、生產(chǎn)品種及規(guī)模、生產(chǎn)管理情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況（生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、方針等）、全廠(chǎng)工藝概況。

時(shí)間安排在入廠(chǎng)第一天。

3、全廠(chǎng)生產(chǎn)設(shè)備概況

全廠(chǎng)生產(chǎn)主、輔機(jī)設(shè)備基本情況（設(shè)備名稱(chēng)、型號(hào)、性能），生產(chǎn)設(shè)備的匹配，常見(jiàn)問(wèn)題，解決技術(shù)方案。

根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。

4、粉磨技術(shù)報(bào)告

粉磨工藝流程，立磨或管磨機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率、生產(chǎn)能力、磨機(jī)結(jié)構(gòu)（研磨體級(jí)配、隔倉(cāng)板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。

5、燒成技術(shù)報(bào)告

燒成系統(tǒng)工藝流程，主要設(shè)備及規(guī)格、能力，五級(jí)懸浮預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯結(jié)構(gòu)和工作原理，各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。

6、破碎技術(shù)報(bào)告

破碎工藝流程，各種破碎機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率，生產(chǎn)能力。破碎機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，檢修周期及內(nèi)容。各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。

7、除塵設(shè)備報(bào)告

各種除塵設(shè)備種類(lèi)、規(guī)格、型號(hào)、功率、生產(chǎn)能力、結(jié)構(gòu)和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）、粉磨車(chē)間（生料磨水泥磨）

1、繪制粉磨車(chē)間工藝流程圖；

2、熟悉各崗位職責(zé)；

3、熟悉粉磨車(chē)間磨機(jī)的構(gòu)造，工作原理，了解輔機(jī)的構(gòu)造工作原理。

4、了解鋼球級(jí)配方案、補(bǔ)球、清倉(cāng)及球耗指標(biāo)等基本情況；

5、初步掌握磨機(jī)和選粉機(jī)操作的基本要領(lǐng)和方法，以及如何處理日常生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題；

6、了解磨機(jī)日常生產(chǎn)中的維護(hù)、修理工作。

（二）、燒成車(chē)間

1、繪制車(chē)間燒成系統(tǒng)和粉煤制備系統(tǒng)工藝流程圖；

2、熟悉各崗位職責(zé)；

3、熟悉預(yù)熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機(jī)、煤磨的結(jié)構(gòu)、工作原理、規(guī)格、性能，了解輔機(jī)的構(gòu)造、工作原理；

4、了解預(yù)熱器、分解爐、回轉(zhuǎn)窯、冷卻機(jī)、煤磨的操作規(guī)程、操作要領(lǐng)和基本方法，日常生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題及處理方法；

5、了解燒成系統(tǒng)的設(shè)備日常維護(hù)和修理工作；

（三）、破碎、烘干、包裝車(chē)間

1、繪制車(chē)間工藝流程圖；

2、熟悉主機(jī)備構(gòu)造、工作原理、性能，了解輔機(jī)構(gòu)造和工作原理；

3、熟悉崗位職責(zé)、了解操作規(guī)程；

4、了解車(chē)間設(shè)備的維護(hù)、修理工作；

五、實(shí)習(xí)進(jìn)度

xx.10.11~28洛陽(yáng)水泥廠(chǎng)實(shí)習(xí)。

xx.11.1~5中信重機(jī)公司、一拖集團(tuán)實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，新學(xué)期要有新氣象。為了讓院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部更好的發(fā)展，也為了使之能走的更遠(yuǎn)，特計(jì)劃如下：

第一學(xué)期：

一、愛(ài)國(guó)主義宣傳活動(dòng)

1、活動(dòng)內(nèi)容

10~~11月設(shè)為電影節(jié)，電影節(jié)期間，每個(gè)月放兩次電影，內(nèi)容多為愛(ài)國(guó)的教片。

2、活動(dòng)目的

培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，讓學(xué)生懂得做人，為人的道理，同時(shí)豐富學(xué)生的課余生活。

二、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)學(xué)習(xí)

1、活動(dòng)內(nèi)容

11月，聯(lián)系學(xué)習(xí)部和管理系學(xué)生會(huì)，由管理系資深教師對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行基本管理知識(shí)講座。

2、活動(dòng)目的

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)管理的了解，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。

三、實(shí)踐中介

1、活動(dòng)內(nèi)容

12月，開(kāi)始找工作單位，主要是為寒假不回家而想找一份工作的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。

2、活動(dòng)目的

對(duì)本想在放假期間找到工作或想鍛煉自己的 學(xué)生服務(wù)。

四、跳蚤市場(chǎng)

1、活動(dòng)內(nèi)容

12月中旬以后，開(kāi)始為“跳蚤市場(chǎng)”做準(zhǔn)備，結(jié)合宣傳部，進(jìn)行物品的登記。元旦回來(lái)后，第一星期的周末進(jìn)行“跳蚤市場(chǎng)”

2、活動(dòng)目的

將高年級(jí)的學(xué)生不需要的東西以低價(jià)賣(mài)出，既有利于低年級(jí)的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)到價(jià)格便宜的物品，也有利于高年級(jí)學(xué)生賣(mài)掉自己不需要的東西。

第二學(xué)期：

一、迎新工作

3月，結(jié)合文藝部進(jìn)行一次“迎新生返?！毖莩觥?/p>

讓學(xué)生體驗(yàn)到校園這個(gè)大家庭給予的溫暖。

二、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

4月上旬，聯(lián)系各個(gè)系的外聯(lián)部部長(zhǎng)，籌集資金，與生活部配合發(fā)動(dòng)各個(gè)系學(xué)生進(jìn)行一次“義務(wù)獻(xiàn)血”活動(dòng)，并在期間放一到二次有關(guān)“義務(wù)獻(xiàn)血”的影片。讓“義務(wù)獻(xiàn)血”這個(gè)光榮的公益性活動(dòng)走進(jìn)校園，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

三、家教中心

4月下旬，與各個(gè)系的“家教中心”取得聯(lián)系，進(jìn)行統(tǒng)一管理，選拔優(yōu)秀的家教，提高渭南師范的榮譽(yù)。給廣大的師范學(xué)生提供一個(gè)星期的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

四、外聯(lián)實(shí)踐

5月下旬至六月，設(shè)為電影節(jié)，同樣，每?jī)蓚€(gè)星期放一次電影。提高學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。期間，會(huì)讓公關(guān)實(shí)踐部所有人員出去跑贊助，前幾次會(huì)由部長(zhǎng)帶領(lǐng)，而且會(huì)積極與各系外聯(lián)部保持聯(lián)系，同時(shí)會(huì)主動(dòng)熱情與其他部進(jìn)行配合。

院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部

20xx年

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是工科高職教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識(shí)的培養(yǎng)以及工作紀(jì)律的教育，在實(shí)習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨(dú)立工作能力、自我管理能力、動(dòng)手操作能力及開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，在收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等方面都有所鍛煉，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、服從安排。服從接待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從工程技術(shù)人員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、明確實(shí)習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必須熟悉本計(jì)劃提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求，了解實(shí)習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，籍以圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程，若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

4、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序。不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀(jì)行為，按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。

5、虛心請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊敬指導(dǎo)老師，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)，同時(shí)團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)單位職工，對(duì)人友善，處理好人際關(guān)系。

6、勤于思考，不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告并請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定書(shū)。

7、實(shí)習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于9000字，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告手寫(xiě)稿和實(shí)習(xí)周記手寫(xiě)稿，實(shí)習(xí)鑒定。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日～6月20日，共17周。返校提交實(shí)習(xí)成果。

2、實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)由學(xué)生本人申請(qǐng)并聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，或由建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實(shí)習(xí)單位。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求

可根據(jù)實(shí)際情況，參考以下若干項(xiàng)目。

1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝，結(jié)構(gòu)形式等。

2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見(jiàn)的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。

3、了解施工項(xiàng)目概況及招投標(biāo)過(guò)程。

4、了解施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容與方法。

5、了解定額手冊(cè)的使用方法和工程概(預(yù)) 算的編制過(guò)程。

6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

7、了解地基處理的一般方法和施工過(guò)程。

8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個(gè)工種施工的基本技能。

(1) 土方施工：了解人工開(kāi)挖常用施工方法，了解土方機(jī)械施工方法。

(2) 磚石工：熟悉磚石材料的規(guī)格、分類(lèi)和質(zhì)量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。

(3) 模板工：了解混凝土工程對(duì)各類(lèi)模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。

(4) 鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，了解鋼筋的安設(shè)。

(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù)，了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點(diǎn)與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點(diǎn)、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

11、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審，技術(shù)交流，技術(shù)革新，學(xué)術(shù)討論會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查與安全管理等活動(dòng)。

五、實(shí)習(xí)組織工作

(一)實(shí)習(xí)工作程序

1、準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)開(kāi)始前1周，由學(xué)生自主聯(lián)系并落實(shí)實(shí)習(xí)單位，或由能源系幫助聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并且安排好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，明確相關(guān)職責(zé)。

2、反饋。在實(shí)習(xí)開(kāi)始一周內(nèi)，請(qǐng)實(shí)習(xí)生打電話(huà)給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師通報(bào)實(shí)習(xí)到位情況，同時(shí)提交頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)(留下自己有效聯(lián)系電話(huà)和地址，家長(zhǎng)簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實(shí)習(xí)單位接收證明，并在系辦領(lǐng)取(或自行打印)安全責(zé)任書(shū)、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)。如果實(shí)習(xí)后電話(huà)和地址有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)告知指導(dǎo)老師，便于系辦掌握和隨時(shí)抽查。

3、實(shí)習(xí)過(guò)程。主要請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，給學(xué)生予以督導(dǎo)和檢查并協(xié)助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，開(kāi)展必要的調(diào)查研究，并在征得現(xiàn)場(chǎng)管理人員同意的情況下親自參與操作。在實(shí)習(xí)期間必須和所在單位專(zhuān)業(yè)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次及以上座談，聽(tīng)取社會(huì)和行業(yè)內(nèi)人員對(duì)我院專(zhuān)業(yè)人才的要求和期望，對(duì)我系專(zhuān)業(yè)教學(xué)的建議等，及時(shí)獲得反饋信息，以便我系及時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估檢驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)與管理工作。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，每周按時(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)周記。

4、考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，提交實(shí)習(xí)報(bào)告供指導(dǎo)教師評(píng)閱。實(shí)習(xí)鑒定書(shū)由實(shí)習(xí)單位簽字蓋章后帶回交指導(dǎo)老師審核，由建工教研室結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導(dǎo)教師的反饋情況、實(shí)習(xí)成果等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

(二)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1、由學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，同時(shí)系部指定校內(nèi)指導(dǎo)教師。

2、實(shí)習(xí)隊(duì)配實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)一名，每班學(xué)生配備一名校內(nèi)指導(dǎo)老師。校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生周記及報(bào)告的批改，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)：楊建華

責(zé)任指導(dǎo)教師：

建工111班 王潔

建工112班 蘇曉春

建工113班 梁博

建工09501班 張京

3、校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)具有高度的責(zé)任感，要積極關(guān)心學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實(shí)習(xí)中注意事項(xiàng)，定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)意見(jiàn)，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。

4、實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師至少每周應(yīng)與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。

六、實(shí)習(xí)成果及成績(jī)考核

(一)學(xué)生將完成的實(shí)習(xí)周記(每篇不少于400字)、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

(不少于9000字)、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)交指導(dǎo)教師批閱。

1、實(shí)習(xí)周記(每篇不少于400字)

實(shí)習(xí)周記應(yīng)注明日期、氣象、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、工程概況、建筑場(chǎng)地設(shè)計(jì)和施工特點(diǎn)，簡(jiǎn)明記錄每天的實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和收獲體會(huì)?？烧糠峙c實(shí)習(xí)有關(guān)的技術(shù)資料作為知識(shí)的補(bǔ)充，但不得抄襲他人的實(shí)習(xí)周記。

2、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(不少于9000字)

(1) 談對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

(2) 簡(jiǎn)述頂崗實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。

(3)頂崗實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(包括專(zhuān)業(yè)和思想)。

(4)就參與工程建設(shè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)述，提出解決問(wèn)題的思路和具體方案。

3、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)

由頂崗實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)或開(kāi)具學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間情況鑒定書(shū)，加蓋單位公章。

(二)成績(jī)?cè)u(píng)定

1、成績(jī)?cè)u(píng)定方法

校內(nèi)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間師生的業(yè)務(wù)溝通情況、紀(jì)律表現(xiàn)、適應(yīng)崗位能力、頂崗實(shí)習(xí)周記書(shū)寫(xiě)情況和實(shí)習(xí)報(bào)告等;考核成績(jī)占總成績(jī)的40%。

企業(yè)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)能力等;考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。企業(yè)指導(dǎo)教師同時(shí)要認(rèn)真填寫(xiě)《企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表》、《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》等。

系部根據(jù)校企考核成績(jī)，以口試或答辯等形式，綜合評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核成績(jī)及格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分。

2、不及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

(1)學(xué)生凡因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者，都要有醫(yī)院證明或書(shū)面申請(qǐng)。經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審核后報(bào)實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn)，才能辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假累計(jì)時(shí)間達(dá)到整個(gè)實(shí)習(xí)核定總時(shí)間1/3及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

(2)凡在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求、無(wú)實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不夠或有抄襲行為者，其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

(3)實(shí)習(xí)期間無(wú)故曠工1天按曠課6節(jié)計(jì)算。缺勤累計(jì)時(shí)間達(dá)到整個(gè)實(shí)習(xí)核定總時(shí)間的1/4及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生因違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律、缺少實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告不合格等原因造成實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不及格者，可以向系部申請(qǐng)，跟隨下屆同專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，成績(jī)及格后隨下屆學(xué)生補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)目的

為實(shí)習(xí)生提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生的士氣

讓實(shí)習(xí)生了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對(duì)他的期望

讓實(shí)習(xí)生了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供交流的平臺(tái)

減少實(shí)習(xí)生初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，增強(qiáng)實(shí)習(xí)生的歸屬感

使實(shí)習(xí)生明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事之間的關(guān)系

培訓(xùn)實(shí)習(xí)生解決問(wèn)題的能力及提供尋求幫助的方法

二、實(shí)習(xí)生培訓(xùn)流程及內(nèi)容

實(shí)習(xí)前培訓(xùn) (辦公室負(fù)責(zé))

1、物料準(zhǔn)備及發(fā)放：

辦理實(shí)習(xí)生入職手續(xù)。

準(zhǔn)備好實(shí)習(xí)生辦公用品。

2、崗前培訓(xùn)：

安全培訓(xùn)--西安的馬總負(fù)責(zé);

“gmp”相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)--寶雞廠(chǎng)質(zhì)量部負(fù)責(zé);帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生到相應(yīng)部門(mén)報(bào)道

廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)等制度培訓(xùn)--寶雞廠(chǎng)辦公室負(fù)責(zé)。

3、部門(mén)崗位實(shí)習(xí) (部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé))：

部門(mén)經(jīng)理填寫(xiě)《實(shí)習(xí)生部門(mén)崗位培訓(xùn)計(jì)劃及反饋書(shū)》，并向?qū)嵙?xí)生介紹部門(mén)結(jié)構(gòu)與功能、部門(mén)

內(nèi)的特殊規(guī)定等相關(guān)內(nèi)容。

部門(mén)經(jīng)理向全體部門(mén)員工介紹實(shí)習(xí)生。

為實(shí)習(xí)生指定一位資深員工作為實(shí)習(xí)生的導(dǎo)師。

由實(shí)習(xí)生導(dǎo)師向?qū)嵙?xí)生描述工作職責(zé)要求，并且對(duì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)進(jìn)行解答。 實(shí)習(xí)生入職一周后，對(duì)其表現(xiàn)作出評(píng)估，部門(mén)經(jīng)理與實(shí)習(xí)生進(jìn)行非正式談話(huà)，重申工作職責(zé)，

談?wù)摴ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，回答實(shí)習(xí)生的提問(wèn)。實(shí)習(xí)生填寫(xiě)《崗位實(shí)習(xí)反饋表》。辦公室負(fù)責(zé)收集和整理。

實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)崗位后，每周需填寫(xiě)《實(shí)習(xí)生周志表》。

輪崗實(shí)習(xí)后，由部門(mén)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)《實(shí)習(xí)生周考評(píng)表》

◆ 在整個(gè)實(shí)習(xí)完畢后，辦公室負(fù)責(zé)填寫(xiě)《實(shí)習(xí)期滿(mǎn)考評(píng)匯總表》。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品八篇)

您是否為好的范文而絞盡腦汁呢？不同的工作接觸不同的文檔，在我們寫(xiě)作之前，不妨先觀(guān)察一下已有范文，這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的一篇標(biāo)題為“實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是工科高職教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)技能的系統(tǒng)訓(xùn)練和安全知識(shí)的培養(yǎng)以及工作紀(jì)律的教育，在實(shí)習(xí)中注重學(xué)生公關(guān)能力、獨(dú)立工作能力、自我管理能力、動(dòng)手操作能力及開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使學(xué)生在工程實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，在收集處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，語(yǔ)言文字表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)能力等方面都有所鍛煉，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時(shí)也可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格高職人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、服從安排。服從接待實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從工程技術(shù)人員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的安排，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、明確實(shí)習(xí)目的和要求。每位實(shí)習(xí)生必須熟悉本計(jì)劃提出的實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求，了解實(shí)習(xí)單位基本情況并遵守接待單位提出的實(shí)習(xí)紀(jì)律要求，籍以圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、安全第一。注意工作安全和交通安全。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全操作規(guī)程，若因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全工作要求造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國(guó)家或他人財(cái)產(chǎn)或人身傷害的，應(yīng)由學(xué)生本人及其家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

4、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序。不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。不準(zhǔn)無(wú)故曠課、曠工、遲到、早退。不準(zhǔn)尋釁鬧事，打架斗毆。若有違紀(jì)行為，按學(xué)院規(guī)定和接待單位規(guī)定處理。

5、虛心請(qǐng)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，尊敬指導(dǎo)老師，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，講究文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。積極主動(dòng)參加一些力所能及的勞動(dòng)，同時(shí)團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)單位職工，對(duì)人友善，處理好人際關(guān)系。

6、勤于思考，不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)周記、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告并請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定書(shū)。

7、實(shí)習(xí)周記每篇不少于400字;頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于9000字，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告手寫(xiě)稿和實(shí)習(xí)周記手寫(xiě)稿，實(shí)習(xí)鑒定。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日～6月20日，共17周。返校提交實(shí)習(xí)成果。

2、實(shí)習(xí)方式：實(shí)習(xí)由學(xué)生本人申請(qǐng)并聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，或由建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系和安排頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員和教師的共同指導(dǎo)下，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)以分散的形式進(jìn)行。原則上鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)需要聯(lián)系適合自己發(fā)展的實(shí)習(xí)單位。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與具體要求

可根據(jù)實(shí)際情況，參考以下若干項(xiàng)目。

1、了解各種承重結(jié)構(gòu)構(gòu)造、功能、形式。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的施工工藝，結(jié)構(gòu)形式等。

2、熟悉掌握預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工工藝，先張法，后張法的施工工藝及原理。常見(jiàn)的預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的形式。

3、了解施工項(xiàng)目概況及招投標(biāo)過(guò)程。

4、了解施工組織設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容與方法。

5、了解定額手冊(cè)的使用方法和工程概(預(yù)) 算的編制過(guò)程。

6、了解施工管理的主要內(nèi)容。

7、了解地基處理的一般方法和施工過(guò)程。

8、熟悉相應(yīng)頂崗工種的基本要求，并初步掌握1～2個(gè)工種施工的基本技能。

(1) 土方施工：了解人工開(kāi)挖常用施工方法，了解土方機(jī)械施工方法。

(2) 磚石工：熟悉磚石材料的規(guī)格、分類(lèi)和質(zhì)量要求，熟悉磚、石砌筑的基本要求。

(3) 模板工：了解混凝土工程對(duì)各類(lèi)模板的要求，熟悉模板的安裝程序及質(zhì)量要求，了解模板的拆除工藝。

(4) 鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設(shè)備的構(gòu)造和工作原理，了解鋼筋的安設(shè)。

(5) 混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養(yǎng)護(hù)，了解裝配式構(gòu)件和預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的施工特點(diǎn)與施工方法。

9、了解施工員、安全員、資料員、質(zhì)檢員及預(yù)算員的工作重點(diǎn)、內(nèi)容及業(yè)務(wù)范圍，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10、了解新工藝、新技術(shù)、新材料及施工管理方法等。

11、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審，技術(shù)交流，技術(shù)革新，學(xué)術(shù)討論會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查與安全管理等活動(dòng)。

五、實(shí)習(xí)組織工作

(一)實(shí)習(xí)工作程序

1、準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)開(kāi)始前1周，由學(xué)生自主聯(lián)系并落實(shí)實(shí)習(xí)單位，或由能源系幫助聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并且安排好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，明確相關(guān)職責(zé)。

2、反饋。在實(shí)習(xí)開(kāi)始一周內(nèi)，請(qǐng)實(shí)習(xí)生打電話(huà)給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師通報(bào)實(shí)習(xí)到位情況，同時(shí)提交頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)(留下自己有效聯(lián)系電話(huà)和地址，家長(zhǎng)簽字，班主任簽字并登記)、頂崗實(shí)習(xí)單位接收證明，并在系辦領(lǐng)取(或自行打印)安全責(zé)任書(shū)、實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)、頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)。如果實(shí)習(xí)后電話(huà)和地址有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)主動(dòng)告知指導(dǎo)老師，便于系辦掌握和隨時(shí)抽查。

3、實(shí)習(xí)過(guò)程。主要請(qǐng)接待單位的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排和要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，給學(xué)生予以督導(dǎo)和檢查并協(xié)助解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，開(kāi)展必要的調(diào)查研究，并在征得現(xiàn)場(chǎng)管理人員同意的情況下親自參與操作。在實(shí)習(xí)期間必須和所在單位專(zhuān)業(yè)人員或負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次及以上座談，聽(tīng)取社會(huì)和行業(yè)內(nèi)人員對(duì)我院專(zhuān)業(yè)人才的要求和期望，對(duì)我系專(zhuān)業(yè)教學(xué)的建議等，及時(shí)獲得反饋信息，以便我系及時(shí)對(duì)教學(xué)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估檢驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)與管理工作。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，每周按時(shí)寫(xiě)實(shí)習(xí)周記。

4、考核。實(shí)習(xí)結(jié)束后，寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，提交實(shí)習(xí)報(bào)告供指導(dǎo)教師評(píng)閱。實(shí)習(xí)鑒定書(shū)由實(shí)習(xí)單位簽字蓋章后帶回交指導(dǎo)老師審核，由建工教研室結(jié)合學(xué)生在實(shí)習(xí)中日常表現(xiàn)、企業(yè)指導(dǎo)教師的反饋情況、實(shí)習(xí)成果等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

(二)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

1、由學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師，同時(shí)系部指定校內(nèi)指導(dǎo)教師。

2、實(shí)習(xí)隊(duì)配實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)一名，每班學(xué)生配備一名校內(nèi)指導(dǎo)老師。校內(nèi)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生周記及報(bào)告的批改，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)：楊建華

責(zé)任指導(dǎo)教師：

建工111班 王潔

建工112班 蘇曉春

建工113班 梁博

建工09501班 張京

3、校內(nèi)指導(dǎo)老師職責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)具有高度的責(zé)任感，要積極關(guān)心學(xué)生的生活和工作，與學(xué)生常溝通、常交流，關(guān)心他們的業(yè)務(wù)鍛煉及能力培養(yǎng)。提醒實(shí)習(xí)中注意事項(xiàng)，定期檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度，反饋實(shí)習(xí)意見(jiàn)，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。

4、實(shí)習(xí)領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)教師至少每周應(yīng)與實(shí)習(xí)生所在單位或與實(shí)習(xí)生本人聯(lián)系一次及以上，并做好記錄。

六、實(shí)習(xí)成果及成績(jī)考核

(一)學(xué)生將完成的實(shí)習(xí)周記(每篇不少于400字)、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

(不少于9000字)、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)交指導(dǎo)教師批閱。

1、實(shí)習(xí)周記(每篇不少于400字)

實(shí)習(xí)周記應(yīng)注明日期、氣象、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、工程概況、建筑場(chǎng)地設(shè)計(jì)和施工特點(diǎn)，簡(jiǎn)明記錄每天的實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和收獲體會(huì)。可摘抄部分與實(shí)習(xí)有關(guān)的技術(shù)資料作為知識(shí)的補(bǔ)充，但不得抄襲他人的實(shí)習(xí)周記。

2、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(不少于9000字)

(1) 談對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

(2) 簡(jiǎn)述頂崗實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。

(3)頂崗實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)(包括專(zhuān)業(yè)和思想)。

(4)就參與工程建設(shè)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)述，提出解決問(wèn)題的思路和具體方案。

3、實(shí)習(xí)鑒定書(shū)

由頂崗實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)或開(kāi)具學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間情況鑒定書(shū)，加蓋單位公章。

(二)成績(jī)?cè)u(píng)定

1、成績(jī)?cè)u(píng)定方法

校內(nèi)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間師生的業(yè)務(wù)溝通情況、紀(jì)律表現(xiàn)、適應(yīng)崗位能力、頂崗實(shí)習(xí)周記書(shū)寫(xiě)情況和實(shí)習(xí)報(bào)告等;考核成績(jī)占總成績(jī)的40%。

企業(yè)指導(dǎo)教師主要考核學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn)、職業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)能力等;考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。企業(yè)指導(dǎo)教師同時(shí)要認(rèn)真填寫(xiě)《企業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)表》、《頂崗實(shí)習(xí)鑒定表》等。

系部根據(jù)校企考核成績(jī)，以口試或答辯等形式，綜合評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)，考核成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)，學(xué)生考核成績(jī)及格以上者獲得相應(yīng)學(xué)分。

2、不及格評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

(1)學(xué)生凡因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者，都要有醫(yī)院證明或書(shū)面申請(qǐng)。經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師審核后報(bào)實(shí)訓(xùn)處批準(zhǔn)，才能辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假累計(jì)時(shí)間達(dá)到整個(gè)實(shí)習(xí)核定總時(shí)間1/3及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

(2)凡在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)較差、未能達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的基本要求、無(wú)實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不夠或有抄襲行為者，其實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

(3)實(shí)習(xí)期間無(wú)故曠工1天按曠課6節(jié)計(jì)算。缺勤累計(jì)時(shí)間達(dá)到整個(gè)實(shí)習(xí)核定總時(shí)間的1/4及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生因違犯實(shí)習(xí)紀(jì)律、缺少實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告不合格等原因造成實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者，按學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不及格者，可以向系部申請(qǐng)，跟隨下屆同專(zhuān)業(yè)學(xué)生完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，成績(jī)及格后隨下屆學(xué)生補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

很多考生一想到還有9天就要考試了，于是就會(huì)慌神，因?yàn)榈酱丝绦陆滩倪€沒(méi)有看完，經(jīng)濟(jì)法還沒(méi)有背，真題冊(cè)還沒(méi)有真正練習(xí)過(guò).......感覺(jué)自己到上考場(chǎng)的那天可能要涼涼……

一般來(lái)說(shuō)，考前10天是復(fù)習(xí)的沖刺階段，小伙伴們?cè)谶@個(gè)階段要對(duì)知識(shí)點(diǎn)匯總、收攏和記憶，使知識(shí)的掌握從量變到質(zhì)變。

但有不少小伙伴在這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有構(gòu)成體系，仍會(huì)手忙腳亂。在這個(gè)節(jié)骨眼上，大家更要合理定位，認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)問(wèn)題是常態(tài)。當(dāng)然，小伙伴們也不要給自己施加過(guò)多壓力，要把剩余的時(shí)間盡可能地用到復(fù)習(xí)中，自怨自艾和求全責(zé)備對(duì)備考沒(méi)有任何幫忙。

所謂掃雷，是指解決那些你做錯(cuò)過(guò)的題，或者至今還模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)。我們能夠透過(guò)錯(cuò)題、筆記或者自己看書(shū)時(shí)在書(shū)上做的標(biāo)注，找出這些“雷”。

你當(dāng)時(shí)可能僅僅是對(duì)了答案，標(biāo)明了是對(duì)是錯(cuò)，或者把自己不太清楚的地方標(biāo)注出來(lái)了，想著等所有題目做完或者所有資料都看完之后，再集中解決。但是由于拖延癥、被其他任務(wù)打斷等種種原因，大部分同學(xué)往往只是把它們標(biāo)注出來(lái)了，事后并沒(méi)有真正地將那些知識(shí)點(diǎn)學(xué)透徹。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

再過(guò)不久，傷感的畢業(yè)歌將在各個(gè)大學(xué)校園響起。相對(duì)于彌漫在校園中的共同情緒而言，在就業(yè)這個(gè)同樣畢業(yè)生不得不面對(duì)的問(wèn)題上，卻是幾家歡喜幾家愁。

為了更好的前程，廣大畢業(yè)們不得不在5月，憑全身之力沖向那道通往名企與高薪的“窄門(mén)”——暑期實(shí)習(xí)招聘。

國(guó)際名企瞄準(zhǔn)校園近年來(lái)人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈，并升級(jí)到尚未畢業(yè)的高校學(xué)生中。每年暑假前，部分國(guó)際知名企業(yè)都會(huì)在各大高校開(kāi)展暑期實(shí)習(xí)招聘計(jì)劃。實(shí)習(xí)招聘主體：多數(shù)為外企、跨國(guó)公司。企業(yè)涵蓋IT、通信、電子、金融、投資、快速消費(fèi)品等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎囊括中國(guó)境內(nèi)的所有世界500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)招聘對(duì)象：主要是大

二、大三或研究生一二年級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)崗位：推出的實(shí)習(xí)崗位涉及技術(shù)、銷(xiāo)售、研發(fā)、行政、生產(chǎn)、客服等各個(gè)職能類(lèi)別，非常全面而廣泛招聘時(shí)間：跨國(guó)公司招募實(shí)習(xí)生的大門(mén),通常是全年敞開(kāi)；或是選在年底或年初時(shí)與校園招聘同步進(jìn)行,在

4、5月進(jìn)行集中招聘實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)期普遍是6月至9月,不同崗位根據(jù)具體情況確定實(shí)習(xí)時(shí)間信息發(fā)布渠道：有的通過(guò)公司網(wǎng)站直接發(fā)布招聘信息，有的通過(guò)校園宣講和網(wǎng)絡(luò)招聘IBMIBM20xx年度暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目包括：

IBM“藍(lán)色之路”實(shí)習(xí)項(xiàng)目(BluePathwayInternshipProgram)IBM“青出于藍(lán)”實(shí)習(xí)項(xiàng)目(ExtremeBlueProgram)上述兩類(lèi)的IBM暑期實(shí)習(xí)生項(xiàng)目包括了400個(gè)實(shí)習(xí)職位，針對(duì)的對(duì)象為20xx年應(yīng)屆畢業(yè)的本科生及研究生。有關(guān)實(shí)習(xí)職位詳細(xì)信息和報(bào)名申請(qǐng)方法，請(qǐng)登錄IBM實(shí)習(xí)生項(xiàng)目網(wǎng)站進(jìn)行查詢(xún)和報(bào)名。IBM將在一些城市舉行實(shí)習(xí)項(xiàng)目校園巡講,目前暫定的安排如下,詳細(xì)情況請(qǐng)關(guān)注IBM實(shí)習(xí)項(xiàng)目網(wǎng)址。IBM實(shí)習(xí)生項(xiàng)目網(wǎng)址為：ibmcampus.chinahr。暑期實(shí)習(xí)生是IBM校園招聘的主要來(lái)源，20xx年的實(shí)習(xí)生中有70%今年都拿到了進(jìn)入公司工作的通行證。微軟“領(lǐng)跑之旅”是微軟常年的一個(gè)實(shí)習(xí)生計(jì)劃。參加該計(jì)劃的學(xué)生將完全融入到實(shí)際工作中，享受公司提供的實(shí)習(xí)福利，接受各種形式的培訓(xùn)，表現(xiàn)出色的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生將有機(jī)會(huì)提前接到微軟的正式聘用通知。英特爾

英特爾公司則直接將崗位按照技術(shù)、研發(fā)、生產(chǎn)、綜合等四大類(lèi)別，進(jìn)行分類(lèi)招聘，計(jì)劃在全國(guó)招募200多名學(xué)員，工作地點(diǎn)分布在上海、北京和成都。

摩托羅拉“摩托”營(yíng)是摩托羅拉長(zhǎng)期的實(shí)習(xí)生計(jì)劃，專(zhuān)門(mén)給大學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，每年都有一批實(shí)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生被留下來(lái)。主要覆蓋包括北京、天津、上海、成都、南京等城市。實(shí)習(xí)崗位包括：研發(fā)、工程、IT、工業(yè)設(shè)計(jì)、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)及人力資源。

摩托羅拉對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的招聘，需要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、面試、測(cè)試、背景調(diào)查和體檢等環(huán)節(jié)。在面試環(huán)節(jié)一般都會(huì)問(wèn)到這樣的問(wèn)題：“在你的學(xué)習(xí)和工作上，有沒(méi)有遇到最困難的時(shí)候？”并且還會(huì)追問(wèn)，是怎么考慮這件事帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和收獲的；決定是自己做的，還是有同學(xué)、朋友的幫忙，或是爸媽做的決定。同時(shí)，在面試的時(shí)候，還會(huì)設(shè)置一些情境，要多個(gè)面試者組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，模擬要求發(fā)生的事情。在這個(gè)時(shí)候，就可以很明顯地看出，有的人非常主動(dòng)，有的人是跟隨者，有的人擅長(zhǎng)做計(jì)劃，而有的人執(zhí)行能力非常強(qiáng)。寶潔

寶潔每年10月招聘實(shí)習(xí)生，后一年的暑假才開(kāi)始實(shí)習(xí)，今年10月將在北京、廣州、武漢、成都共招50名左右的實(shí)習(xí)生，主要針對(duì)著名大學(xué)的大

三、研一、研二的學(xué)生。實(shí)習(xí)生的待遇包括工資、醫(yī)療和意外保險(xiǎn)，以及辦公設(shè)施保障等，實(shí)習(xí)結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生會(huì)拿到錄用通知書(shū)。思科

精英海外培訓(xùn)項(xiàng)目ASE，計(jì)劃向2年以下相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的'職場(chǎng)新人敞開(kāi)了大門(mén)，幸運(yùn)者將赴美國(guó)參加12個(gè)月的培訓(xùn)。在北京、上海、成都、廣州等地全面撒網(wǎng)，目標(biāo)也是百人左右人。通用電氣

GE對(duì)于實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將錄用為GE正式員工，并優(yōu)先選拔加入GE的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目。

GE在招募實(shí)習(xí)生時(shí)，除了在專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)上的要求有所降低之外，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景、個(gè)人素質(zhì)等方面的考察基本與正式員工相同。招聘流程也與正式員工招聘相似，需經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷篩選、筆試、幾輪面試，應(yīng)聘學(xué)生算得上層層篩選、過(guò)關(guān)斬將。聯(lián)合利華

聯(lián)合利華啟動(dòng)夏令營(yíng)計(jì)劃，在全國(guó)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀學(xué)生，邀請(qǐng)他們?cè)谑罴俚狡髽I(yè)參觀(guān)實(shí)習(xí)，讓他們盡可能地了解企業(yè)的文化理念。雙方合意，畢業(yè)時(shí)將簽約。

20xx暑期實(shí)習(xí)崗位則主要分布在客戶(hù)發(fā)展部、市場(chǎng)部、供應(yīng)鏈、人力資源部、財(cái)務(wù)部和飲食策劃部在上海、合肥等城市同步招募。

惠普每年招聘實(shí)習(xí)生的數(shù)量在200人左右，其中大部分人得到直接留在惠普公司任職的機(jī)會(huì)TCL

電腦“青蘋(píng)果實(shí)習(xí)生計(jì)劃”：TCL電腦部推出的銷(xiāo)售崗位，要求應(yīng)聘者除了具有豐富的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)有較強(qiáng)的組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)能力。西門(mén)子

不設(shè)置筆試環(huán)節(jié)，面試以及對(duì)申請(qǐng)人成績(jī)、經(jīng)歷和能力的了解是西門(mén)子考察應(yīng)屆畢業(yè)生的主要方式。在對(duì)所填寫(xiě)的在線(xiàn)申請(qǐng)和簡(jiǎn)歷進(jìn)行初步篩選后，西門(mén)子將通知入選人參加進(jìn)一步面試。一位候選人在應(yīng)聘過(guò)程中要經(jīng)過(guò)數(shù)輪面試，由不同的面試考官考察候選人不同的能力和素質(zhì)。Google

Google公司對(duì)于工程師崗位，不僅要求應(yīng)聘者具有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)背景，還要豐富的軟件系統(tǒng)或算法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及C++和Python語(yǔ)言操作等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

今年__月底，20__屆畢業(yè)生將開(kāi)始為期一個(gè)多學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作，根據(jù)學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排如下。

一、頂崗實(shí)習(xí)的目的

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，并取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)教師安排

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告的指導(dǎo)、審閱及成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。

三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn)。服從安排，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。

3、實(shí)習(xí)中期向指導(dǎo)教師提交《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》初稿;實(shí)習(xí)結(jié)束前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿(打印紙質(zhì))、實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。

四、成績(jī)考核

學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實(shí)習(xí)鑒定表。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)報(bào)告者，不認(rèn)定實(shí)習(xí)工作，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核，實(shí)習(xí)成績(jī)合格方可按規(guī)定畢業(yè)。

五、工作程序和時(shí)間安排

__月20日～__月31日

學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見(jiàn)面。

__月1日～__年6月

頂崗實(shí)習(xí)階段

__年3月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》初稿，指導(dǎo)教師提出修改意見(jiàn)。

__年6月20日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表，同時(shí)上交“就業(yè)協(xié)議書(shū)和調(diào)查表”。

__年7月1日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)報(bào)告等資料審閱，提交評(píng)定成績(jī)。

__年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。

六、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。

2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)掌握程度、能否適用于畢業(yè)實(shí)踐的主要手段，也是畢業(yè)生開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)、向社會(huì)自我推薦的重要途徑。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，也可以加強(qiáng)我們教學(xué)單位與生產(chǎn)單位的關(guān)系，收集生產(chǎn)單位對(duì)我們辦學(xué)的意見(jiàn)和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)我們的辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量，提高我院畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力。

一、實(shí)習(xí)目的

1.使學(xué)生全面接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、盡早適應(yīng)社會(huì)。

2.使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能全面地應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.使學(xué)生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通等領(lǐng)域里的工藝過(guò)程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學(xué)生在藥品行業(yè)獨(dú)立的工作能力。

4.通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二、實(shí)習(xí)對(duì)象

1.中藥學(xué)、食品科學(xué)與工程和藥物制劑專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)本科。

三、實(shí)習(xí)形式與安排

1.實(shí)習(xí)形式

原則上由學(xué)生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會(huì)關(guān)系，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，以便為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)單位確有困難的學(xué)生，由學(xué)院酌情安排實(shí)習(xí)單位。

2.實(shí)習(xí)單位

中藥學(xué)、藥物制劑專(zhuān)業(yè)：凡與中藥學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗(yàn)所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營(yíng)單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類(lèi)醫(yī)藥學(xué)校等。

食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)：與食品有關(guān)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、食品檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)、食品銷(xiāo)售企業(yè)、食品類(lèi)學(xué)校等。

3.時(shí)間安排

按照培養(yǎng)方案要求，從20xx年3月3日起，至5月5日止，共8周時(shí)間，暫定6月10日在院內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)(具體時(shí)間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時(shí)間)。

畢業(yè)論文二次答辯的同學(xué)做好4月中旬返校答辯準(zhǔn)備，具體時(shí)間另行通知。

四、實(shí)習(xí)要求

1.每位實(shí)習(xí)學(xué)生必須仔細(xì)學(xué)習(xí)并保管好實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)生守則、實(shí)習(xí)成績(jī)考核表，明確實(shí)習(xí)任務(wù)與要求，掌握時(shí)間，保證實(shí)習(xí)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行。

2.了解實(shí)習(xí)單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點(diǎn)、體制、運(yùn)轉(zhuǎn)程序等問(wèn)題。

3.掌握實(shí)習(xí)單位的廠(chǎng)房設(shè)計(jì)、車(chē)間布局、設(shè)備種類(lèi)、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗(yàn)方法等。

4.能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、技術(shù)、工藝等方面存在的問(wèn)題，并敢于大膽提出改進(jìn)意見(jiàn)或設(shè)想。

5.及時(shí)書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)日志(實(shí)習(xí)手冊(cè))，對(duì)一天的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真記錄總結(jié)。

6.實(shí)習(xí)生在返校后必須提交：

(1)填寫(xiě)合格的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)，內(nèi)容必須是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

(2)表格及相關(guān)評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)完全并簽字蓋章齊備的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表，蓋章單位必須與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

(3)20xx年1月至3月通化到實(shí)習(xí)地和5月至6月10號(hào)之間實(shí)習(xí)地到通化的往返車(chē)票，火車(chē)汽車(chē)均可。

(4)實(shí)習(xí)照片(電子版)，本人在實(shí)習(xí)單位大門(mén)廠(chǎng)牌前的照片、與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的合影、與我院教師去檢查時(shí)的合影、在工作崗位的工作照片各1張。

五、檢查考核

1.在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師不定期到學(xué)生實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。

2.委托學(xué)生實(shí)習(xí)單位的有關(guān)負(fù)責(zé)同志對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行檢查考核，在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)出具書(shū)面考核鑒定意見(jiàn)。

3.學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)檔次，由學(xué)生實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(jiàn)(30%)、指導(dǎo)教師意見(jiàn)(30%)、實(shí)習(xí)手冊(cè)(40%)三部分組成，每項(xiàng)必須寫(xiě)明成績(jī)檔次。綜合實(shí)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生檔案，實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能畢業(yè)。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長(zhǎng)：于俊林

副 組 長(zhǎng)：徐 晶、滕坤

組 員：關(guān)穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏

實(shí)習(xí)聯(lián)系電話(huà)：

學(xué)院辦公室：0435-3209377

于俊林： 0435-3209355，15144557008

徐 晶：0435-3202678，15004351827

滕 坤：0435-3202678，13500951237

邵信儒：13943582787

關(guān)穎麗：15944586169

姚慧敏：15943581869

何文兵：15843588010

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

首先協(xié)調(diào)個(gè)組員之間的關(guān)系了解他們的詳細(xì)情況，督促他們完成頂崗之內(nèi)的工作。

每周向老師匯報(bào)本周情況有情況和老師聯(lián)系。勤和指導(dǎo)老師溝通努力學(xué)習(xí)自己學(xué)科的講課內(nèi)容，搞好自己和當(dāng)?shù)乩蠋煹年P(guān)系。

九月適應(yīng)當(dāng)?shù)厍闆r，參加崗前培訓(xùn)并做好相應(yīng)的總結(jié)工作，爭(zhēng)取早日開(kāi)始講課，采訪(fǎng)當(dāng)?shù)孛麕?，并且開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)行第一次錄課;

十月進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，舉辦愛(ài)國(guó)主義知識(shí)競(jìng)賽，參觀(guān)孔融讓梨體會(huì)歷史文化，舉辦實(shí)習(xí)交流會(huì);

十一月進(jìn)行感恩節(jié)主題班會(huì)，舉辦感恩為主題的演講比賽，舉辦班級(jí)之星的評(píng)選(班主任);

十二月參觀(guān)xx與抗日英烈接觸，采訪(fǎng)抗日英烈，宣傳愛(ài)國(guó)主義精神;

一月舉行元旦聯(lián)歡，進(jìn)行火災(zāi)演練提高學(xué)生安全意識(shí)(過(guò)年燃放煙花爆竹)，舉行調(diào)研活動(dòng)了解學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師的評(píng)價(jià)，進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)收獲。

跟其他實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開(kāi)展教研工作，相同專(zhuān)業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭(zhēng)取每月舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識(shí)提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時(shí)有變?cè)僮龈摹?/p>

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

一.實(shí)習(xí)目的

學(xué)生各門(mén)基礎(chǔ)課程與專(zhuān)業(yè)課程均已完成，初步具備了專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會(huì)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專(zhuān)業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計(jì)劃。

二.實(shí)習(xí)步驟

1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》等。

3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類(lèi)商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類(lèi)雜志)、各部門(mén)各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝?lèi)企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類(lèi)型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。

4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求，既包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃所列的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品、網(wǎng) 站類(lèi)實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品四類(lèi)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品，如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。

6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤(pán)或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書(shū)》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號(hào) 山東青年政治學(xué)院文化傳播系 袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。

7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。

附件一：新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品——須在報(bào)刊的記者、編輯、校對(duì)、組版等處有明確的個(gè)人署名。把刊發(fā)作品的整版或參與制作的版面以A3紙型復(fù)印，并在署名處打勾標(biāo)示，在復(fù)印件背面標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。

2.廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品——須在節(jié)目中擔(dān)當(dāng)策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、播音、主持、編導(dǎo)等主創(chuàng)工作，并在廣播節(jié)目的播報(bào)或電視節(jié)目的字幕中有明確的個(gè)人署名?？讨乒獗P(pán)并在光盤(pán)上附紙?zhí)?，?biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。

3.網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品——須在網(wǎng)站擔(dān)當(dāng)策劃、撰稿、記者、攝像、編輯、剪輯、技術(shù)、制作等主創(chuàng)工作，并有明確的個(gè)人署名。將署名作品的網(wǎng)頁(yè)切屏后附加鏈接在A(yíng)3紙上打印(或刻制光盤(pán)附紙?zhí)?，標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、作品名、實(shí)習(xí)崗位。

4.報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品——如學(xué)生所從事的實(shí)習(xí)工作與專(zhuān)業(yè)技能較遠(yuǎn)或無(wú)法呈現(xiàn)為報(bào)刊類(lèi)實(shí)習(xí)作品、廣電類(lèi)實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習(xí)作品，可以撰寫(xiě)不少于1500字的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告由三部分構(gòu)成：(一)實(shí)習(xí)崗位和實(shí)習(xí)過(guò)程描述;(二)通過(guò)實(shí)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn);(三)通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)的教訓(xùn)。學(xué)生須在5月15日以前將WORD形式的電子文本發(fā)至指導(dǎo)教師的郵箱，并以A4紙型打印后左側(cè)裝訂，在標(biāo)題下標(biāo)明班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、實(shí)習(xí)崗位。

附件二：新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)報(bào)告類(lèi)實(shí)習(xí)作品格式示例

在長(zhǎng)城121團(tuán)隊(duì)的實(shí)習(xí)報(bào)告(宋體加粗小二居中) 20xx級(jí)新聞1班 張 振 學(xué)號(hào)：0512031028(楷體常規(guī)小四居中) 在學(xué)校放假后曾經(jīng)混沌過(guò)一段時(shí)間，不知所從，每天的生活就是上網(wǎng)、玩游戲等等，覺(jué)得自己的生活很空虛。所以，為了不這樣墮落下去，決定去社會(huì)上闖蕩一下。一次偶爾的機(jī)會(huì)從網(wǎng)上看到了保險(xiǎn)公司的欄目組招人，就報(bào)著試試看的態(tài)度去了，從此，我開(kāi)始了長(zhǎng)城保險(xiǎn)121團(tuán)隊(duì)之旅。(宋體常規(guī)小四兩端對(duì)齊，下同)

剛來(lái)長(zhǎng)城121時(shí)，覺(jué)得自己和進(jìn)入了一個(gè)傳銷(xiāo)組織一般，整天喊口號(hào)什么的?？勺詮耐ㄟ^(guò)保險(xiǎn)代理人資格考試后，自己真正成為了一位保險(xiǎn)代理人。又通過(guò)三天的保險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)到保險(xiǎn)行業(yè)其實(shí)是為廣大老百姓送幸福的行業(yè)，體會(huì)到自己的責(zé)任重大，肩負(fù)著讓所有的老百姓都能老有所保、老有所樂(lè)的重任。接著，我順利地進(jìn)入《為了和諧》電視欄目組，這里的工作環(huán)境是開(kāi)放自由的，全是剛畢業(yè)的大學(xué)生，而且也全是新人，大家都懷著一腔使不完的熱情，不思勞苦地去編寫(xiě)著策劃著，整日忙碌而不知疲憊。來(lái)時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)初入茅廬的小孩，后來(lái)覺(jué)得自己慢慢在這里長(zhǎng)大了，懂得了在工作中的為人處世，明白了想要成功必須付出絕對(duì)的努力。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)，也是專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有效途徑。為保證我系XX級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成，結(jié)合文秘專(zhuān)業(yè)教學(xué)的具體情況，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，熟悉企事業(yè)單位秘書(shū)、文員等文秘相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)情況，培養(yǎng)獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)任商務(wù)秘書(shū)、行政秘書(shū)、會(huì)務(wù)秘書(shū)等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織安排

中文系高職專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)高職專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立XX級(jí)高職專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下：

組 長(zhǎng)：李 雁

副組長(zhǎng)：程遠(yuǎn)芬

成 員：馬維軍 何 睿 張 磊 王 靜 李術(shù)文 郝永靜 田文潔

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及具體安排

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：為期16周，具體實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校報(bào)到。

(二)實(shí)習(xí)事項(xiàng)安排

本次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的XX文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)生共101人。

實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)具體安排如下：

1、20xx年3月8日，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(安排表見(jiàn)附表)

2、20xx年3月9日，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員

發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系表(包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱);發(fā)放學(xué)生實(shí)習(xí)資料(包括《致實(shí)習(xí)單位的一封信》，《實(shí)習(xí)鑒定表》，《畢業(yè)設(shè)計(jì)書(shū)》等);系領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)動(dòng)員;專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人交代實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)明實(shí)習(xí)起止時(shí)間，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，說(shuō)明實(shí)習(xí)材料的填寫(xiě)方式。

3、20xx年3月8日—3月15日，學(xué)生確定實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)學(xué)生必須在20xx年3月16日前把實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號(hào)形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件：山東教育學(xué)院中文系×××老師(收)，郵政編碼：250013。

4、學(xué)生自主實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并經(jīng)常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獲取有關(guān)信息。

5、學(xué)生在進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位之前，要向指導(dǎo)教師書(shū)面交送基本情況：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家里電話(huà)、郵箱、實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)、地址、電話(huà)、聯(lián)系人等。以上情況如有變動(dòng)應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

6、20xx年6月12日，實(shí)習(xí)生返校。

7、20xx年6月12日——6月15日，實(shí)習(xí)材料匯總上交系辦，開(kāi)展實(shí)習(xí)交流，老師評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)。

四、實(shí)習(xí)單位安排

1、本屆畢業(yè)生采取分散和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)生可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習(xí)將由學(xué)生自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

2、學(xué)生應(yīng)選擇與文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位選擇要求具有一定規(guī)模、制度健全、能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。

五、實(shí)習(xí)要求

(一)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、要按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的要求，按時(shí)參加和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)步驟：

①確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

學(xué)生在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并草擬畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成文稿。 ②提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)(20xx年3月8日—16日)，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

③在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。

了解、熟悉實(shí)習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容;盡快進(jìn)入角色，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中;認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步掌握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷修改和擴(kuò)充畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)從事文秘專(zhuān)業(yè)工作的良好素質(zhì)?？删蛯?shí)習(xí)單位的某一具體問(wèn)題或業(yè)務(wù)展開(kāi)深入細(xì)致的調(diào)查研究，在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有針對(duì)性和研究性的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

④畢業(yè)答辯。

學(xué)生返校后，進(jìn)行畢業(yè)答辯。

2、要服從工作安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，遇到自身難以解決的問(wèn)題及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止各類(lèi)事故發(fā)生。

3、因病、因故不能參加實(shí)習(xí)者，應(yīng)在實(shí)習(xí)前書(shū)面提出書(shū)面申請(qǐng)并提供醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù);實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，按有關(guān)請(qǐng)假制度執(zhí)行。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)返校，參加實(shí)習(xí)交流，并由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)收齊相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)材料，送交指導(dǎo)老師評(píng)閱打分。

5、實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》。

(二)對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、做好學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、在20xx年3月16日之前收齊本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式，及時(shí)上交到系輔導(dǎo)員郝永靜老師處匯總。

3、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與學(xué)生之間的聯(lián)系，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類(lèi)困難和問(wèn)題。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與學(xué)生實(shí)習(xí)單位聯(lián)系2次(以便及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況)，請(qǐng)指導(dǎo)老師經(jīng)常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況，有了成績(jī)及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

5、學(xué)生返校后，指導(dǎo)老師要及時(shí)組織本組學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)交流和實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊學(xué)生應(yīng)上交的材料，根據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和學(xué)生的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)，并將材料匯總上交系辦。

五、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定

(一)學(xué)生按照實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱完成專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

(二)實(shí)習(xí)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成績(jī)：

1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及積極性、主動(dòng)性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律情況，思想作風(fēng)，奉獻(xiàn)精神等。

2、業(yè)務(wù)情況、能力方面：運(yùn)用知識(shí)能力，獨(dú)立開(kāi)展工作能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，創(chuàng)新能力，業(yè)務(wù)熟練程度等。

3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí)，等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類(lèi)。

(三)實(shí)習(xí)生的最后實(shí)習(xí)成績(jī)由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、教師巡視情況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律占20%、業(yè)務(wù)能力與水平占50%、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況占30%。

(四)無(wú)故不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習(xí)成績(jī)視為不及格。

(五)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定，原則上呈正態(tài)分布，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。

六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)

(一)實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特殊情況要求調(diào)換的要及時(shí)和馬維軍老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

(二)若發(fā)現(xiàn)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計(jì)算。

(三)未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)精選

你肯定在找范文的優(yōu)秀模板吧？在工作和學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的文檔寫(xiě)作能力是非常重要的，遇到寫(xiě)作困難時(shí)可以借鑒一些范文。借鑒范文的整體架構(gòu)非常重要，來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)準(zhǔn)備的這篇關(guān)于《計(jì)劃學(xué)習(xí)》的內(nèi)容，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇1)

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃是對(duì)我們美好未來(lái)的描繪。如果我們重視大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，就能給予我們夢(mèng)想很大的助力。高樓大廈都是一塊塊磚砌成的，我們的理想也同樣需要在土地中萌發(fā)，然后長(zhǎng)成分支明確的大樹(shù)，才能更好的支撐我們的成果。光陰易逝，從現(xiàn)在起，就好好規(guī)劃一下自己未來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)之路，讓大學(xué)生活煥發(fā)光彩。

由于我來(lái)自于普通的家庭，因此并沒(méi)有家庭經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，所以我覺(jué)得我必須靠自己，闖出自己的一片天地。雖然不是官二代富二代，但也因?yàn)檫@樣平凡的家庭，讓我從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。不過(guò)我知道光是勤奮還不足以更好的立足于社會(huì)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面對(duì)如此緊張又嚴(yán)峻的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)局面，我不得不感慨一句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，雖然在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)也具有良好的就業(yè)前景。但我們也必須要擁有足夠的資本，才能不被社會(huì)淘汰。

我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，很大程度上是由于學(xué)習(xí)效率不高。較低的學(xué)習(xí)興趣和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都能影響學(xué)習(xí)效率。為了能提高學(xué)習(xí)效率，我覺(jué)得在大學(xué)四年里制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃是必不可少的。首先，我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果我想大學(xué)畢業(yè)以后從事會(huì)計(jì)行業(yè)，那么我需要具備什么樣的能力，然后就朝著這個(gè)方向去學(xué)習(xí)。

除此之外，我要增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，才能更好按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。比如在學(xué)習(xí)課程中，我要精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)

習(xí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并且要好好利用時(shí)間。比如每天有24小時(shí)，我可以把它分成3個(gè)8小時(shí)，除了一個(gè)8 小時(shí)睡覺(jué)外，我可以用剩下的2個(gè)8小時(shí)去學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。而且，我還可以多嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的興趣和能力。

同時(shí)，我覺(jué)得我應(yīng)該養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。如果有不會(huì)的，還可以記錄下來(lái)，等到上課的時(shí)候可以去請(qǐng)教老師，做好聽(tīng)課筆記，不斷積累知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而，我認(rèn)為認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。我覺(jué)得我應(yīng)該根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不要馬馬虎虎的應(yīng)付。并且還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先初步了解自己的專(zhuān)業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)榇髮W(xué)和高中不一樣，沒(méi)有老師會(huì)去監(jiān)督你學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為我還是要自主自律，掌握這項(xiàng)學(xué)習(xí)技能。

事實(shí)上，我覺(jué)得大學(xué)時(shí)一個(gè)很好的平臺(tái)。在大學(xué)里我們擁有很多資源。我們可以利用我們的大學(xué)圖書(shū)館，也可以多關(guān)注各種大學(xué)論壇，知識(shí)演講。這樣不僅可以提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力，還可以鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。因此，我決定多參加和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)交流心得體會(huì)，了解搜集工作信息的渠道。特別是在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。不管是高中還是大學(xué)，我們都還要做到不恥下問(wèn)。

其實(shí)，我覺(jué)得及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作也是大學(xué)里應(yīng)該掌握好的一項(xiàng)學(xué)習(xí)技能。因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的最后階段。在考試前，我們應(yīng)該做好一個(gè)全面的復(fù)習(xí)，對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，看看自己還有什么不懂的地方，然后及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)。對(duì)已經(jīng)掌握的知識(shí)，要多加鞏固，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣考試的時(shí)候才能有備無(wú)患。

也許，在大學(xué)生涯中，我還可以利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。因?yàn)殡S著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開(kāi)放教育已經(jīng)把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)，可以多渠道的去增加自己的知識(shí)面。不局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育。

還有，我要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，掌握好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)科目。因?yàn)閷W(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，可以為以后專(zhuān)業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。而且，為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。

從短期的目標(biāo)來(lái)看。我首先必須要認(rèn)真上好大學(xué)的課程，盡量避免逃課出現(xiàn)在我的大學(xué)生涯中。同時(shí)要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，并且提高自己自主學(xué)習(xí)的能力，即使不像以前一樣有老師監(jiān)督，也要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)學(xué)習(xí)。設(shè)個(gè)大學(xué)生必備的目標(biāo)，就是每一科都杜絕掛科，每次考試前都要做好充分的準(zhǔn)備。不求拿到獎(jiǎng)學(xué)金，但也不能讓自己的成績(jī)過(guò)于糟糕。大學(xué)的學(xué)習(xí)是不能放任自己，我們不能找任何理由為自己開(kāi)脫。我們必須腳踏實(shí)地，努力奮斗，讓我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)有意義。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光來(lái)看，在如今這個(gè)科技發(fā)達(dá)的'社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑⒄Z(yǔ)更是占有舉足輕重的地位。因此，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃中，我要加強(qiáng)對(duì)這兩科的重視。學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū)，是我們求職的敲門(mén)磚，是一個(gè)公司向你打開(kāi)大門(mén)的綠卡。因此，我要爭(zhēng)取考到計(jì)算機(jī)2級(jí)和英語(yǔ)6級(jí)證書(shū)。當(dāng)然，我也要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，先考到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，然后再考初級(jí)資格證，逐漸提升自己的學(xué)歷水平，為自己贏(yíng)得更多的優(yōu)勢(shì)。

除了搞好學(xué)習(xí)外，我還需要努力提高自己各方面的能力，讓自己能盡量全面發(fā)展公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū)，更多的是注重個(gè)人的能力和素質(zhì)。所以在大學(xué)4年里，要注重提高自己的交際能、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力。同時(shí)積極鍛煉自己的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和增強(qiáng)自主創(chuàng)造能力。在暑假的時(shí)候多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊眼界。平時(shí)也要多看課外書(shū)，提高思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。

最后，我覺(jué)得調(diào)整心態(tài)是整個(gè)大學(xué)生涯中的重中之重。不管一個(gè)人有多么的優(yōu)秀，如果他沒(méi)有很好的心態(tài)，他也沒(méi)有辦法很好的完成大學(xué)4年的任務(wù)。我覺(jué)得不管什么時(shí)候，我都要關(guān)注自己的心理變化，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，要不然學(xué)著學(xué)著，覺(jué)得壓力太大就去跳樓，那樣就等于枉費(fèi)了之前的所有努力。所以要積極面對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，平衡好自己的心態(tài)，減輕學(xué)習(xí)的壓力。除外，我可能還會(huì)遇到感情的問(wèn)題，但是不管是學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力還是感情的困擾，我都要勇敢的正視它，積極的解決問(wèn)題，隨時(shí)保持身心健康。

任何事情空有其想法，而不采取實(shí)際行動(dòng)，到最后也只能一無(wú)所有?，F(xiàn)今社會(huì)瞬息萬(wàn)變，我們的目標(biāo)和計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題。所以我們要保持清醒的頭腦，理性的面對(duì)世界。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，根據(jù)形勢(shì)隨時(shí)改變自己的策略?！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的汗水”。我們還不是天才，想要成功，更加需要付出艱辛的汗水和不懈的 ，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄，然后拿出滿(mǎn)腔的熱情朝著我的目標(biāo)規(guī)劃前進(jìn)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇2)

一、活動(dòng)主旨及目的：

增進(jìn)同學(xué)之間情感交流，探討同學(xué)即將踏上社會(huì)的人生之路，建立同學(xué)之間互助互愛(ài)的機(jī)制，提供繁忙學(xué)習(xí)工作之余休閑、娛樂(lè)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)主題：

團(tuán)聚與展望

三、聚會(huì)參與人員：

學(xué)習(xí)部全體成員共11人

四、活動(dòng)策劃：

程果、夏宇、楊靖

五、時(shí)間：

xx年12月3日

六、地點(diǎn)：

學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)XXX學(xué)長(zhǎng)家

七、前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)絡(luò)與通知：張衡學(xué)長(zhǎng)

2、物資購(gòu)買(mǎi)：學(xué)習(xí)部男生委員

3、桌椅搬置與會(huì)場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部10級(jí)女生委員

4、簽到及收款：羅海琴

5、主持人：張衡秦朵朵

6、照相：夏宇

7、器材聯(lián)絡(luò)：王菲菲

8、資金管理：秦朵朵

9、飯材準(zhǔn)備：楊婧

八、聚會(huì)當(dāng)日流程：

08:30—09:00工作人員簽到

09:00---09:30聚會(huì)人員簽到，及繳費(fèi)；聚會(huì)人員就位

09：30---09：40主持人介紹部分聚會(huì)成員以及聚會(huì)流程；

09：40—09：50學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張衡介紹學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀以及聚會(huì)籌備情況；

09：50---09：55觀(guān)看學(xué)生會(huì)活動(dòng)總結(jié)幻燈片

09：55—10：05新老委員發(fā)言；

10：05—10：15部長(zhǎng)總結(jié)；

10：25---12:0 做飯；

12:00—14:00“吃飯；

14:00以后做游戲交流感情；

16:00整理房間；

16:30聚會(huì)結(jié)束合影留念

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部XX、XX、XX

XX年XX月XX日

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇3)

高中數(shù)學(xué)很重要啊，要多做練習(xí)。其次要有自己的想法，別一味的去聽(tīng)從別人，去做一些已經(jīng)會(huì)的東西，這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。

高中關(guān)鍵是要大量的練習(xí)，來(lái)打好自己的基本功。所以送你四個(gè)字："多多練習(xí)。"

你的情況是很大眾化的女生。物理對(duì)于普通女生來(lái)說(shuō)是個(gè)很難逾越的鴻溝。這點(diǎn)是公認(rèn)的。

生物：其實(shí)是半個(gè)文科，我想這個(gè)你應(yīng)該壓力不大。

化學(xué)：主要是在理解的基礎(chǔ)上記憶?；瘜W(xué)式可以說(shuō)和數(shù)學(xué)公式差不多，一通百通。所以化學(xué)應(yīng)該成為你主攻的方向。多理解，多做題目。不懂的多問(wèn)。平時(shí)多背背反應(yīng)的特征就可以了。既然能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，化學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。能補(bǔ)的起來(lái)。

物理：說(shuō)真的，除非你有這方面的興趣，否則，你還是以基礎(chǔ)題目為主，打牢基礎(chǔ)。物理的抽象思維非常復(fù)雜，本身就更加適合男生。物理你多學(xué)習(xí)課本上的例題，多做基礎(chǔ)題。太深的不要去做了。

好好學(xué)習(xí)

孩子，你好，看到你的問(wèn)題，就感覺(jué)你是個(gè)很上進(jìn)，自我要求很高的好孩子，但是我要提醒你的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃這個(gè)東西是要因人而異的，也就是說(shuō)需要根據(jù)你自己的具體情況來(lái)制定。你的弱項(xiàng)都是理工科的，這種科目單靠自學(xué)是很難得到大幅度提升的，需要有一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)，我家孩子以前的數(shù)理化也是奇差，我給他報(bào)了平盟教育的一對(duì)一，主要是這個(gè)機(jī)構(gòu)都是學(xué)校的在職老師，而且可以上門(mén)輔導(dǎo)，很省心，孩子現(xiàn)在已經(jīng)不怕這三科了，而且還很感興趣。你也可以讓你父母幫你報(bào)個(gè)班，找個(gè)好老師，好好的把落下的科目補(bǔ)齊來(lái)，相信你能行！

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇4)

為進(jìn)一步提升安新分公司路政管理水平、服務(wù)質(zhì)量和行業(yè)形象，全面推進(jìn)高速公路系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，按照省公司“規(guī)范管理年”活動(dòng)的部署和《全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)基層基礎(chǔ)基本功建設(shè)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合工作實(shí)際，精心整理的100道學(xué)習(xí)題，以問(wèn)答的形式歸納了我省高速公路路政大隊(duì)、收費(fèi)站和服務(wù)區(qū)“三基”建設(shè)的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為使安新分公司路政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中實(shí)踐，不斷增強(qiáng)素質(zhì)，提高自身水平，現(xiàn)制定本培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高基層路政大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，提升路政執(zhí)法人員的基本功，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，打造人民群眾滿(mǎn)意的基層路政大隊(duì)，使全體路政人員的道德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高，實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治路。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《全省高速公路“三基”建設(shè)一百問(wèn)》綜合篇、路政篇。學(xué)習(xí)采取統(tǒng)一講課和自學(xué)方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇，七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。

各大隊(duì)要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，全面推進(jìn)路政“三基”工作落實(shí)，加強(qiáng)路政人員職業(yè)化培訓(xùn)，完善路政基層管理制度，提升路政信息化服

務(wù)水平，充分展示文明執(zhí)法的良好形象，持續(xù)推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。

安新分公司路產(chǎn)管理科

20xx年6月10日

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇5)

大三學(xué)習(xí)規(guī)劃

有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒(méi)有了高考的壓力，有大把的空余時(shí)間，不需要對(duì)時(shí)間斤斤計(jì)較，自然時(shí)間觀(guān)念也就淡薄了。大多數(shù)人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的事拋到腦后了。仔細(xì)想想，從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，我們浪費(fèi)了多少時(shí)間？假設(shè)我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間，把每一分鐘都利用好，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都做好規(guī)劃，畢業(yè)時(shí)就會(huì)少一些找工作的焦慮。今天，現(xiàn)在，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把計(jì)劃重新拾起來(lái)，粗略規(guī)劃一下我即將到來(lái)的大三學(xué)習(xí)生活。

有了大一的適應(yīng)期，與在社會(huì)上的實(shí)踐經(jīng)歷，在工作時(shí)我們發(fā)現(xiàn)自己能力的不足，更多的就是基礎(chǔ)知識(shí)的缺乏，知道了自己的不足，這就有方向與目的地彌補(bǔ)了，從另一層面來(lái)說(shuō)，也是件好事，因?yàn)槲覀冞€有機(jī)會(huì)去充實(shí)自己，所以這就要嚴(yán)格的要求自己，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格地實(shí)踐之。

大三專(zhuān)業(yè)課程增多了，我們實(shí)習(xí)后知道，有些知識(shí)是必備的，所以學(xué)習(xí)任務(wù)自然的有所增加但我有決心，一步步的將學(xué)習(xí)搞好?，F(xiàn)將自己的計(jì)劃分步驟列作如下 ：

1.大三上學(xué)期完成專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不落課，做到：⑴跟著老師進(jìn)度學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)。不懂的地方及時(shí)解決，學(xué)習(xí)過(guò)程中不留問(wèn)題。 （2）每周復(fù)習(xí)一次本周學(xué)過(guò)的內(nèi)容，每月末復(fù)習(xí)本月學(xué)習(xí)內(nèi)容。循環(huán)復(fù)習(xí)。(3)定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。期末考試不掛科.(4)注重英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),大三結(jié)束時(shí)能講流利簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，能用英語(yǔ)進(jìn)行有邏輯的對(duì)話(huà)。同時(shí)，更加注重英語(yǔ)聽(tīng)力的練習(xí)，為考研英語(yǔ)打好基礎(chǔ)；定時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作，提高寫(xiě)作水平.同時(shí) ，還要學(xué)會(huì)二外，法語(yǔ)，多讀，多聽(tīng)，多寫(xiě)，好好掌握這英法兩門(mén)語(yǔ)言。 2.平時(shí)擠時(shí)間看一些和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)需要的知識(shí)，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。擴(kuò)大讀書(shū)范圍，了解更多的知識(shí)。開(kāi)闊視野。讀過(guò)的書(shū)及時(shí)總結(jié)，自己的見(jiàn)解形成文字，提高自己的文字表述能力。另一方面，看更多與英語(yǔ)相關(guān)的書(shū)籍，挺高自己的外文閱讀能力。

3.加強(qiáng)身體的鍛煉，每周至少鍛煉三次。想想大一，大二每天晚上都堅(jiān)持跑步 ，使跑步成了我過(guò)去兩年里最美好的回憶。所以，大三了，仍然得堅(jiān)持把跑步這一好習(xí)慣堅(jiān)持到最后。更何況每天還有陪

跑。人生就像一場(chǎng)馬拉松，并不是所有人都能陪你跑完全程。珍惜一路陪我們走到現(xiàn)在的人。也許，現(xiàn)在我們?cè)谝黄鹗潜舜说呐惆椋僧厴I(yè)了呢？還會(huì)有誰(shuí)會(huì)陪我們走過(guò)風(fēng)雨？所以，我會(huì)把握和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，大家相互勉勵(lì)走過(guò)這人生最美好的時(shí)光。

4.大三下學(xué)期把主要時(shí)間花在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，花更多時(shí)間去圖書(shū)館查閱書(shū)籍，補(bǔ)充自己的不足。同時(shí)，及時(shí)向大四的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐了解更多的專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況，對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)有一定的了解。在學(xué)習(xí)時(shí)間充足的情況下，適當(dāng)去做些兼職，不為賺錢(qián)，只為能得到更多的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與他人交流，努力提高自己的交際能力。

5.在課余休息時(shí)，少看一些肥皂劇，更多地去關(guān)注國(guó)家大事。不要還以為有些事和自己無(wú)關(guān)，學(xué)會(huì)去關(guān)心這個(gè)社會(huì)，了解這個(gè)社會(huì)，以至將來(lái)更好的進(jìn)入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

6.做一些旅游計(jì)劃。在大三中稍微大的假期時(shí)，去看看外邊的世界，開(kāi)闊一下視野。二十二歲，應(yīng)該是個(gè)值得紀(jì)念的年華。帶著相機(jī)，約幾個(gè)好友去看看世界，用實(shí)實(shí)在在的足跡去記錄自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去紀(jì)念這人生最美好的時(shí)光，去紀(jì)念著有你們陪伴的日子。 7.大三下學(xué)期必須在就業(yè)和考研之間做出選擇。一旦選擇了，便努力去做到。但大三仍不能懈怠，一切為考研做好準(zhǔn)備。

我深知，僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力，再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計(jì)劃！與大多人一樣，我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量，但是，既然制定了計(jì)劃，并且還讓老師過(guò)目了，無(wú)疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此，我相信，我會(huì)按著計(jì)劃走，不留遺憾，過(guò)有計(jì)劃的大學(xué)生活。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，今天很榮幸能站在這里和大家進(jìn)行交流，身為一名高中教師尤其是年輕教師，我對(duì)中國(guó)近二十多年的教育改革政策是在從一名學(xué)生到一名老師的漫長(zhǎng)轉(zhuǎn)變中有所感受的。上初中時(shí)國(guó)內(nèi)的一些學(xué)者專(zhuān)家就已經(jīng)提出了素質(zhì)教育，并在積極為此努力，然而受到各方面條件的限制，素質(zhì)教育一直都僅限于表面上，到我高中畢業(yè)時(shí)，所有的改革都在無(wú)奈的為學(xué)子們最終的高考讓路，“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)提了很多年，可我只知道學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，德育、體育我們總在提，可真正把它們放在和智育相等的位置上的行動(dòng)少之又少。就我自己而言，我發(fā)現(xiàn)步入了社會(huì)，做了老師之后我才真正體會(huì)到素質(zhì)教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)多么重要，教育改革的迫切其實(shí)是社會(huì)發(fā)展的需求所致，可是任何的變革都是需要時(shí)間和實(shí)施者辛勤的付出的，我很榮幸在我可以投入到這一場(chǎng)改革的行列中去，并真誠(chéng)的希望我的學(xué)生在數(shù)年以后不會(huì)像我一樣有遺憾。

《綱要》總共二十二章七十條，有關(guān)于高中階段教育的有一章共三條，我在總體學(xué)習(xí)了綱要的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了和本職工作有緊密聯(lián)系的第五章：高中階段教育。以下是我對(duì)這三條內(nèi)容的理解和看法。

第十一條，要求加快普及高中階段教育?，F(xiàn)在九年義務(wù)教育已經(jīng)全面普及，這對(duì)于提高全民素質(zhì)來(lái)說(shuō)很重要，高中階段教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。如果實(shí)現(xiàn)了高中教育的普及，這標(biāo)志著我國(guó)基本公共教育服務(wù)體系的完善。

首先我認(rèn)為這一條中最重要的一點(diǎn)是職業(yè)教育應(yīng)該站在和高中教育同等的地位上，自上班以來(lái)我一直都在帶普通班和重點(diǎn)班的學(xué)生，這些學(xué)生中有很大一部分動(dòng)手能力很強(qiáng)，卻不適合在這個(gè)年齡了還單純的坐在課堂中接受純理論的學(xué)習(xí)，這在很大程度上限制了他們自我優(yōu)勢(shì)的發(fā)展，這也不利于他們?cè)谝院蟮墓ぷ鲘徫簧嫌米约旱膬?yōu)勢(shì)去為自己的未來(lái)贏(yíng)得高分，所以在這一條里提到的在今后一個(gè)時(shí)期總體保持普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)，就應(yīng)該是今后一部分學(xué)生和家長(zhǎng)的一個(gè)選擇方向。

其次我認(rèn)為還值得大家注意的就是逐步消除大班額，在我上小學(xué)的時(shí)候，就有這個(gè)提法，可是如今我的學(xué)生仍然是五六十個(gè)人甚至七十個(gè)擠在一間教室里，資源共享著四十分鐘里的那一個(gè)老師，遺憾的是《綱要》中只說(shuō)到了逐步消除大班額并沒(méi)有提到高中教育階段多少個(gè)學(xué)生一個(gè)班最為合理，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小班額的授課，這有利于學(xué)生處在主動(dòng)地位置上接受教育，三年的教學(xué)使我明顯的感受到人多的班級(jí)我無(wú)法去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，目前我?guī)У膬蓚€(gè)班人數(shù)相差十幾人，我就明顯的感覺(jué)到了人少的二十班我可以有很多的精力在課堂上給他們作為學(xué)習(xí)的主人的主人翁的能動(dòng)性，我可以及時(shí)的反饋給他們一些適合他們個(gè)人發(fā)展的信息，尤其二十班體育生較多，十三名體育生基本上已經(jīng)可以保持一個(gè)穩(wěn)定的語(yǔ)文成績(jī)，并且我發(fā)現(xiàn)他們比其他的學(xué)生更善于記憶，優(yōu)點(diǎn)被老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)的多了，他們就會(huì)逐步建立起對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，也就能保持一個(gè)好的成績(jī)了，可是另一個(gè)班級(jí)人數(shù)稍微多一點(diǎn)，我總覺(jué)得自己哪一個(gè)學(xué)生都想抓住，可是總覺(jué)的力不從心，漸漸地發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都抓一把其實(shí)效果并不理想，學(xué)生很想老師一直都是最關(guān)注自己成長(zhǎng)的，你偶爾的抓他那一把并不能起到多少進(jìn)步，所以這一條我覺(jué)得勢(shì)在必行。

第十二條，要求全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。這一條我認(rèn)為對(duì)應(yīng)的是高中新課改的現(xiàn)行內(nèi)容而言的，新課改已經(jīng)在我省全面啟動(dòng)，我們已經(jīng)通過(guò)不同的方式進(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)，新的教材也已經(jīng)發(fā)到了我們每個(gè)老師的手中，我的感受是書(shū)多了，課時(shí)少了，那么這就需要我們停下來(lái)思考如何面對(duì)課時(shí)減少、容量增加的矛盾，很顯然需要我們放低難度然后再去拓寬學(xué)生的知識(shí)面，前天早上教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，在課后評(píng)價(jià)時(shí)那位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話(huà)我感觸很深，在教學(xué)過(guò)程中一些學(xué)生必須掌握的東西我在課堂上反復(fù)的強(qiáng)調(diào)并反復(fù)的提問(wèn)學(xué)生，占用了大量的時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)告訴我知識(shí)是在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地溫習(xí)才能記住的，一節(jié)課之內(nèi)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)有時(shí)候并不能收到預(yù)期的效果。在之后的反思中我知道自己有點(diǎn)急功近利了，總是在為學(xué)生著急，卻沒(méi)有站在學(xué)生的角度上深入的思考，社會(huì)需要的是具備綜合素質(zhì)的學(xué)生，而不是一個(gè)錄音機(jī)，高中的階段應(yīng)該是知識(shí)面全面拓寬的時(shí)期，不是簡(jiǎn)單的灌輸，所以就需要在這次的改革中降低難度，讓學(xué)生在全面領(lǐng)略文學(xué)的魅力的同時(shí)并自主的去學(xué)習(xí)你拼命想在課堂上灌輸給他的東西。很簡(jiǎn)單的例子，第五冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中節(jié)選了《百年孤獨(dú)》的一段，可是授課的老師真正的讀懂了這本書(shū)的應(yīng)該沒(méi)有多少，那么這本拉丁美洲的魔幻現(xiàn)實(shí)主義作品被選入高中課本的原因是什么？縱觀(guān)這一單元，很明顯這一單元的選材都是西方現(xiàn)代主義作品，是想讓學(xué)生了解這樣的作品的特點(diǎn)和它存在的意義，以及要反映的內(nèi)容，至于有多少人能理解，能理解到什么程度，我想沒(méi)有必要深究，畢竟每個(gè)人對(duì)于文字的感受能力都不是強(qiáng)求可以得來(lái)的，這就要求我們一定在新課改之后不能再講得太深太細(xì)，作為語(yǔ)文教學(xué)工作者，我覺(jué)得面對(duì)眾多的教材內(nèi)容，我們只需要在三年的過(guò)程中教給他們?nèi)绾胃惺芪淖植⒛荞{馭文字的能力就已經(jīng)足夠了。這就是能力的學(xué)習(xí)，直白的說(shuō)綜合素質(zhì)是一種能力的具備。

第十三條是推動(dòng)高中多樣化發(fā)展。這個(gè)在很多地區(qū)其實(shí)已經(jīng)得以實(shí)現(xiàn)了，民辦學(xué)校已經(jīng)在嘗試把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)教育結(jié)合了起來(lái)，滿(mǎn)足了不同潛質(zhì)的學(xué)生的發(fā)展。那么對(duì)于高考的評(píng)價(jià)體系就有了更高的要求，這就需要有與這場(chǎng)改革相適應(yīng)的全面客觀(guān)的高考評(píng)價(jià)體系，否則所有人的努力只能是換湯不換藥的簡(jiǎn)單調(diào)整，因?yàn)楦咧薪逃苯用鎸?duì)的是高考，服務(wù)的是高考。

總之，我認(rèn)為教育思想的轉(zhuǎn)變決定著改革的成效，所以要努力改變大家的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)真正需要的人才是什么樣的，實(shí)現(xiàn)多元化錄取，綜合評(píng)價(jià)，讓專(zhuān)才有用武之地，讓通才有更廣闊的發(fā)展空間。

以上是我學(xué)習(xí)《綱要》的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正，希望在我們的不斷探討和努力之后，我們的學(xué)生在結(jié)束高中學(xué)習(xí)的時(shí)候已經(jīng)在學(xué)會(huì)知識(shí)技能的同時(shí)也學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生存生活，更能學(xué)會(huì)做事做人。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇7)

一、 活動(dòng)背景：

隨著學(xué)期深入各學(xué)院都在忙本院的事情，相互之間很少有交流及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，針對(duì)學(xué)院之間存在的此情況，文旅學(xué)院成教學(xué)生會(huì)決定與各兄弟學(xué)院舉辦一次座談會(huì)，以加強(qiáng)學(xué)院與學(xué)院之間的聯(lián)系，促進(jìn)相互之間的了解，增進(jìn)兄弟學(xué)院之間的情誼，創(chuàng)建一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，為此我們舉辦此次座談會(huì)。

二、 活動(dòng)主題：集結(jié)智慧，暢享情誼

三、 活動(dòng)宗旨：

讓三院的學(xué)生會(huì)成員分享一下各自好的學(xué)習(xí)方法和生活及工作經(jīng)驗(yàn)，借助榜樣的力量見(jiàn)賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，更好、更充實(shí)地渡過(guò)大學(xué)生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗(yàn)以便更好的服務(wù)學(xué)生會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、自由交流、互動(dòng)環(huán)節(jié)

四、活動(dòng)安排:

a．邀請(qǐng)三個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及學(xué)習(xí)部全體成員和各部門(mén)的部長(zhǎng)及所屬成員1—2位出席座談會(huì)；

b．各學(xué)院成員代表一起準(zhǔn)備座談會(huì)上所需的食物和水；

c．.現(xiàn)場(chǎng)攝影：覃勇進(jìn)

d．采 購(gòu)： 林云志、蔣榮玲、孔德福、劉美玲；

座位安排：蘇秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鴻

f．分別在座談會(huì)上講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及在學(xué)生會(huì)日常管理方法；

g．希望各成員記錄好座談會(huì)上的相關(guān)記錄，如有問(wèn)題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。

h．.各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席作總結(jié)（張新梅、謝麗珍、余曉華）

五、主辦單位：

文旅學(xué)院成教分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

六、活動(dòng)對(duì)象：

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、數(shù)學(xué)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

七、活動(dòng)目的：

a. 通過(guò)舉辦此次座談會(huì)，促進(jìn)三個(gè)學(xué)院在學(xué)習(xí)、生活、工作上的相互交流和學(xué)習(xí)，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過(guò)溝通了解彼此，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

b. 學(xué)生會(huì)是學(xué)院重要的組成部分之一，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，凝聚學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)院樹(shù)立良好形象。

八、活動(dòng)具體情況

1、活動(dòng)時(shí)間：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活動(dòng)地點(diǎn)：第二文科綜合樓0817教室

3、活動(dòng)指導(dǎo)：張新梅、 孔德福、劉美玲

4、活動(dòng)策劃：蔣榮玲、左光平、房娜、王海鴻

5、活動(dòng)流程：

a． 座談會(huì)由鄧思晴主持。由蔣榮玲、謝麗珍、覃春嬌發(fā)言，給予學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活、工作上的一些建議和學(xué)習(xí)的方法，再由主席和代表總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及談?wù)勗趯W(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、生活上的一些感受。

b．整個(gè)活動(dòng)采用互動(dòng)的形式，三個(gè)學(xué)院的成員可以自由的提問(wèn)，旨在使座談會(huì)達(dá)到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個(gè)學(xué)院的成員代表發(fā)言。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：100—150元

文旅學(xué)院成教團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

xx年11月16號(hào)

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇8)

在二輪復(fù)習(xí)中，對(duì)高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線(xiàn)面關(guān)系、直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)及新增加內(nèi)容中的向量、概率統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí)。其中，函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，貫穿于高中數(shù)學(xué)的始終，運(yùn)用函數(shù)的觀(guān)點(diǎn)，可以從較高的角度去處理方程、不等式、數(shù)列、曲線(xiàn)和方程等問(wèn)題。打破知識(shí)之間的界限，加強(qiáng)各章節(jié)知識(shí)之間的橫向聯(lián)系。

在第二輪復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生一是要認(rèn)真分析自己一輪復(fù)習(xí)的感受及作業(yè)、試卷情況，針對(duì)第一輪的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)研究。二是要針對(duì)性地選擇一些課本的典型習(xí)題、近年的高考題、模擬題，甚至是第一輪中做過(guò)的題，集中強(qiáng)化訓(xùn)練，提高一個(gè)檔次。

解數(shù)學(xué)題要著重研究解題的思維過(guò)程，弄清基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用，研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問(wèn)題的多條途徑。要求學(xué)生重視審題和解體后的總結(jié)、反思，不斷積累正、反兩方面的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)實(shí)力與心理狀態(tài)是高考成功的兩大基本要素，良好的`心態(tài)是高考制勝的法寶。在測(cè)試或訓(xùn)練題中要在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置障礙或有意識(shí)的引入新情景、新信息問(wèn)題，有意識(shí)的鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力和知識(shí)遷移能力，提高學(xué)生應(yīng)試技巧。但要把握好度，不能過(guò)于挫傷學(xué)生的自信心和積極性;

數(shù)學(xué)高考?xì)v來(lái)重視運(yùn)算能力，80%以上的分?jǐn)?shù)都要通過(guò)運(yùn)算而來(lái)。部分運(yùn)算能力差的學(xué)生至今仍然沒(méi)有對(duì)此有足夠重視，而是將運(yùn)算能力差完全歸結(jié)于粗心，認(rèn)為平時(shí)運(yùn)算是浪費(fèi)時(shí)間。我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到運(yùn)算是一種能力和技能，必須從每一道題做起，堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練，要能夠根據(jù)題設(shè)條件，合理運(yùn)用概念、公式、法則、定理，提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性。

物理二輪復(fù)習(xí)一般是從3月初到5月中旬，大致可劃分為九大專(zhuān)題。第一專(zhuān)題：牛頓運(yùn)動(dòng)定律;第二專(zhuān)題：功和能;第三專(zhuān)題：帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);第四專(zhuān)題：電磁感應(yīng)和電路分析、計(jì)算綜合應(yīng)用;第五專(zhuān)題：物理學(xué)科內(nèi)的綜合;第六專(zhuān)題：選擇題的分析與解題技巧;第七專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題的題型及處理方法;第八專(zhuān)題：論述、計(jì)算題的審題方法和技巧;第九專(zhuān)題：物理解題中的物理方法。

物理二輪復(fù)習(xí)共包括四個(gè)部分，分別是力學(xué)、電磁學(xué)、選修、實(shí)驗(yàn)部分。力學(xué)部分：物體的平衡;牛頓運(yùn)動(dòng)定律與運(yùn)動(dòng)規(guī)律的綜合應(yīng)用;功能關(guān)系的綜合應(yīng)用;機(jī)械能守恒定律及能的轉(zhuǎn)化和守恒定律。電磁學(xué)部分：帶電粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng);有關(guān)電路的分析和計(jì)算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用。選修部分：機(jī)械波和機(jī)械振動(dòng)、光的反射和折射及其應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)部分：力學(xué)實(shí)驗(yàn)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

物理第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做好以下三點(diǎn)：

①查漏補(bǔ)缺：針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)和提高基本能力，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范解題的訓(xùn)練;

②知識(shí)重組：把所學(xué)的知識(shí)連成線(xiàn)、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，使之有機(jī)結(jié)合在一起，以達(dá)到提高多角度、多途徑地分析和解決問(wèn)題的能力的目的;

③提升能力：通過(guò)知識(shí)網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實(shí)驗(yàn)操作能力。在第二輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)在提高能力上下功夫，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)中檔題。

以回憶的方式構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，找出知識(shí)間的.關(guān)聯(lián)，學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)重組、整合、歸類(lèi)、總結(jié)，掌握物理思維方法，將知識(shí)結(jié)構(gòu)化，將書(shū)讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識(shí)是形成能力的前提，只有經(jīng)過(guò)自己的思維在大腦中重新排列的知識(shí)，理解才能深刻。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)專(zhuān)題有一個(gè)核心的主體，其余的概念為這個(gè)主體做鋪墊，要以點(diǎn)帶面，即以主要知識(shí)帶動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)。再次對(duì)知識(shí)回憶，模糊的地方要回歸課本。

錯(cuò)題和不會(huì)做的題，往往是考生知識(shí)的盲區(qū)、物理思想方法的盲區(qū)、解題思路的盲區(qū)。所以考生要認(rèn)真應(yīng)對(duì)高三復(fù)習(xí)以來(lái)的錯(cuò)題，問(wèn)問(wèn)自己為什么錯(cuò)了，錯(cuò)在哪兒，今后怎么避免這些錯(cuò)誤。分析錯(cuò)題可以幫助考生提高復(fù)習(xí)效率、鞏固復(fù)習(xí)成果，反思失敗教訓(xùn)，及時(shí)在高考前發(fā)現(xiàn)和修補(bǔ)知識(shí)與技能方面的漏洞。充分重視通過(guò)考試考生出現(xiàn)的知識(shí)漏洞和對(duì)過(guò)程和方法分析的重要性。大家一定要建立錯(cuò)題本，在大考前對(duì)錯(cuò)題本進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的效果和收獲是很多同學(xué)所意想不到的。

例如電磁感應(yīng)、牛二定律、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、交流電等，每年會(huì)考到，這些考點(diǎn)就要深層次的去挖掘并掌握。不要盲區(qū)的去大量做題，通過(guò)典型例題來(lái)掌握解題思路和答題技巧;重視“物理過(guò)程與方法”;重視物理思想方法在物理學(xué)中的應(yīng)用;通過(guò)一題多問(wèn)，一題多變，一題多解，多題歸一，全面提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)定量規(guī)范、有序的訓(xùn)練來(lái)提高應(yīng)試能力。習(xí)題練習(xí)在精而不在多，在質(zhì)而不在量。習(xí)題訓(xùn)練，要通過(guò)一道綜合題串接零散的知識(shí)點(diǎn)，努力做到以點(diǎn)帶面、借題發(fā)揮、舉一反三、觸類(lèi)旁通、上聯(lián)知識(shí)、下掛方法，第二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識(shí)的整合、方法的總結(jié)。

大家常見(jiàn)毛病就是審題不透、步驟不規(guī)范、缺乏題后總結(jié)和延伸，所以要加強(qiáng)獨(dú)立審題訓(xùn)練。有一個(gè)解題口訣總結(jié)得好——“題意讀三遍，題圖畫(huà)旁邊;已知未知都標(biāo)上，狀態(tài)過(guò)程動(dòng)畫(huà)現(xiàn);受力運(yùn)動(dòng)都分清，隱含臨界是關(guān)鍵;選取規(guī)律分步求，換行書(shū)寫(xiě)詩(shī)一般;文字公式都要有，規(guī)范清楚并不慢;解出結(jié)果回頭望，總結(jié)反思成習(xí)慣”。第二輪復(fù)習(xí)的基本要求是：以研究的態(tài)度，探究的思想進(jìn)行解析，從解題習(xí)慣到解題思路和方法都成為典范，通過(guò)習(xí)題加深對(duì)知識(shí)、規(guī)律的理解，對(duì)解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好解題習(xí)慣，提高各種能力。

20__年的高考復(fù)習(xí)已步入第二輪的緊張備考階段。語(yǔ)文學(xué)科的二輪復(fù)習(xí)首先要研讀新考綱，明確考試要求，整體把握復(fù)習(xí)內(nèi)容，然后將其分類(lèi)細(xì)化。針對(duì)不同內(nèi)容的不同特點(diǎn)、要求，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)各有側(cè)重。字詞的音、形、義應(yīng)以常見(jiàn)常用為原則，偏、難、怪的不必涉及;標(biāo)點(diǎn)和病句重在類(lèi)型的掌握，再配合適量的練習(xí);保持現(xiàn)代文閱讀的數(shù)量;寫(xiě)作文邊寫(xiě)邊改。

二、時(shí)間及內(nèi)容的安排：

1、從20__年11月16到20__年3月考為第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間;

2、早自習(xí)，用于字音字形、文學(xué)常識(shí)和名句名篇的積累及作文積累;

3、每專(zhuān)題進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，全改全評(píng);

4、穿插作文訓(xùn)練;

5、每專(zhuān)題安排8節(jié)課完成 11月16日———11月30日 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 詞語(yǔ) 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句擴(kuò)展語(yǔ)句壓縮語(yǔ)段 仿用句式 1月1日————1月14日 選用、變換句式 期末聯(lián)考復(fù)習(xí)2月1日————2月28日修辭 語(yǔ)言表達(dá)文言實(shí)詞文言虛詞 3月1日————3月30日3月月考復(fù)習(xí)文言句式 文言翻譯 篩選信息分析綜合 4月1日————4月30日古詩(shī)歌鑒賞現(xiàn)代文閱讀

1、重視基礎(chǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過(guò)知識(shí)點(diǎn)的`細(xì)枝末節(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍;

2、以《核按鈕》為主，兼顧其它，適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，落實(shí)雙基;

3、對(duì)大綱規(guī)定的背誦篇目，要達(dá)到看之能譯，合之能誦，熟記文言字詞句的程度;

4、明確高考現(xiàn)代文閱讀考試知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)各類(lèi)文章閱讀解題方法、答題技巧的指導(dǎo);

1、堅(jiān)持練字，堅(jiān)持背書(shū)，練好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功;

2、要練到位，學(xué)生作題的全過(guò)程實(shí)施細(xì)心觀(guān)察，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上下工夫;

3、要改到位，學(xué)生練過(guò)的東西要評(píng)改，老師或詳或略都要有評(píng)價(jià)，不要留下知識(shí)漏洞，評(píng)改的方式可以不拘一格;

4、要講到位，講到學(xué)生的疑難點(diǎn)上，講到知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)上，講到試卷的失分點(diǎn)上，講到考綱的賦分點(diǎn)上;

5、要補(bǔ)到位，步步為營(yíng);

6、落實(shí)到位，盯住學(xué)生，盯準(zhǔn)學(xué)生，摸清每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn)，因材施教，落實(shí)補(bǔ)差;

7、每個(gè)學(xué)生都要有作文材料庫(kù)，積累鮮活論據(jù);

8、抓好閱讀課，開(kāi)闊學(xué)生視野。

9、強(qiáng)化合作意識(shí)。做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，艱難與共。做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學(xué)安排，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)方法，統(tǒng)一教學(xué)時(shí)間，統(tǒng)一教學(xué)檢測(cè)。教師每月考輪流編一期《步步高》，為學(xué)生提供作文范例;每專(zhuān)題一次公開(kāi)課，研究復(fù)習(xí)備考發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇9)

對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)曾有一個(gè)形象的比喻：小學(xué)生是老師抱著走，初中生是老師扯著走，高中生是老師領(lǐng)著走。今年的高一新生開(kāi)始了3年的高中學(xué)習(xí)生活。那么，高一年級(jí)學(xué)生如何才能更好適應(yīng)，并以良好成績(jī)迎接3年后的高考呢?

對(duì)于任何一名高一新生而言，經(jīng)過(guò)了小學(xué)和初中后，9年的“學(xué)生生活”已培養(yǎng)了學(xué)生不少“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”了。高中與初中相比，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法和教學(xué)模式，都有著很大的不同。

在初中，老師注重知識(shí)講授;在高中，老師注重方法指導(dǎo)。在初中，老師強(qiáng)調(diào)課堂上認(rèn)真聽(tīng)講;在高中，老師重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在初中，自習(xí)課主要是做作業(yè)，做練習(xí);在高中，自習(xí)課除做作業(yè)外，學(xué)生更多的是自己梳理、整合知識(shí)，還有糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)……

“在教學(xué)要求上，老師也會(huì)針對(duì)不同高中階段進(jìn)行循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，以便學(xué)生能更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，并形成一整套自己的學(xué)習(xí)方法。”高中語(yǔ)文老師武明森認(rèn)為，有些學(xué)生在初中已初步形成了自己的.學(xué)習(xí)方法，高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，只需作些調(diào)整，吸納一些其他同學(xué)或老師傳授的學(xué)習(xí)技巧，總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法即可。一定不要全盤(pán)拋棄自己所熟悉且適合自身的方法，否則就得不償失。

有著多年指導(dǎo)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的李慶華老師則強(qiáng)調(diào)，高二第一學(xué)期期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試是個(gè)分界線(xiàn)。此前，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的9門(mén)學(xué)科都要開(kāi)，都必須考試合格才能拿到高中畢業(yè)證。此后，只開(kāi)高考要求的文科或理科的6個(gè)學(xué)科。因此，學(xué)生在高一結(jié)束時(shí)，須有個(gè)飛躍性的進(jìn)步才能在高二和高三生活中更好把握學(xué)習(xí)成績(jī)。

用好這4招 成績(jī)自然“步步高”

針對(duì)從高一開(kāi)始的3年高中學(xué)習(xí)生活，李慶華老師根據(jù)多年的教學(xué)及從事高考研究經(jīng)驗(yàn)，給出了4點(diǎn)提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法技巧。

首先，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式大致有3種：一是聽(tīng)講閱讀型。即上課認(rèn)真聽(tīng)講，但不愛(ài)動(dòng)手，懶于思考，導(dǎo)致知識(shí)記不準(zhǔn)，成績(jī)差。二是手腦并用型。即上課注意互動(dòng)，肯用功，知識(shí)較扎實(shí)，缺點(diǎn)是方法不太靈活，知識(shí)遷移能力不夠。三是反思總結(jié)型。即重視預(yù)習(xí)和溫習(xí)，能從知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)要素上探索知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于從錯(cuò)誤中找問(wèn)題，歸納方法，總結(jié)得失。自學(xué)能力強(qiáng)，考試中往往能超常發(fā)揮。

其次，向課堂要效率。高一的課堂教學(xué)幾乎全是新授課，每一學(xué)科的知識(shí)都是一個(gè)體系，課堂上走神幾分鐘，往往會(huì)使知識(shí)斷鏈，以后很難補(bǔ)上。因此，課堂上一定要全神貫注，在認(rèn)真聽(tīng)講和合作探究的過(guò)程中，掌握知識(shí)、技能和方法。

再次，盡早補(bǔ)上拉腿學(xué)科。“木桶理論”表明，一個(gè)木桶的容量是由最短的那塊兒板決定的。因此，要想成績(jī)好，就要重視薄弱科，而語(yǔ)、數(shù)、英是重點(diǎn)。高一年級(jí)時(shí)就要惡補(bǔ)最薄弱的學(xué)科。尤其要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樾碌母呖挤桨覆辉俜治睦砜?，?shù)學(xué)是一張卷子，且物理、地理都是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。另外，著重關(guān)注可能會(huì)影響學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的科目，保證順利過(guò)關(guān)拿到畢業(yè)證。

最后，要及時(shí)糾錯(cuò)補(bǔ)漏。糾錯(cuò)補(bǔ)漏既是一種學(xué)習(xí)方法，也是學(xué)業(yè)進(jìn)步的保障。學(xué)會(huì)利用錯(cuò)題本，及時(shí)把作業(yè)、試卷中的錯(cuò)題更正并隨時(shí)翻閱。

人生緊要處的幾步要走好走穩(wěn)。對(duì)于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等正在形成時(shí)期的高中生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和老師一定要幫好高中生規(guī)劃好他們3年的人生目標(biāo)。

比如，站在未來(lái)的角度，認(rèn)識(shí)讀書(shū)可以改變命運(yùn)，知識(shí)成就人生的道理——不上大學(xué)憑什么拼過(guò)富二代、官二代?富二代如果沒(méi)有知識(shí)、常識(shí)、毅力，如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境?

站在家庭的立場(chǎng)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和使命——你是家庭未來(lái)的支柱。站在學(xué)生的角度，要認(rèn)識(shí)到成績(jī)永遠(yuǎn)是個(gè)變數(shù)，它取決于個(gè)人的勤奮和毅力。要把目標(biāo)作為動(dòng)力，認(rèn)真、持之以恒地學(xué)習(xí)、練習(xí)、糾錯(cuò)、總結(jié)，成績(jī)終會(huì)提升。同時(shí)，認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)總目標(biāo)和階段性目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)，通過(guò)不懈努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真。

據(jù)新疆自治區(qū)招生辦公室官網(wǎng)消息，新疆普通高校招生網(wǎng)上錄取高職(專(zhuān)科)層次未完成計(jì)劃最后一次征集志愿將于8月31日北京時(shí)間8時(shí)至20時(shí)進(jìn)行。此次征集志愿的是漢語(yǔ)言、民語(yǔ)言、蒙語(yǔ)言高職(專(zhuān)科)零批次、一批次、二批次未完成計(jì)劃的院校、專(zhuān)業(yè)。雙語(yǔ)班、民考漢高職(專(zhuān)科)零批次、一批次、二批次未完成計(jì)劃的征集志愿將在9月1日北京時(shí)間8時(shí)至20時(shí)進(jìn)行。

從7月初開(kāi)始，截止到昨天，20黑龍江省普通高校招生錄取工作已全部結(jié)束。

全省共有考生18.43萬(wàn)人，比去年減少了1.06萬(wàn)人。其中，文科類(lèi)考生7.32萬(wàn)人，占39.72%，理科類(lèi)考生11.11萬(wàn)人，占60.28%;應(yīng)屆生17.33萬(wàn)人，占93.97%，往屆生1.11萬(wàn)人，占6.03%。全國(guó)1257所普通高等學(xué)校在我省共計(jì)錄取新生16.98萬(wàn)人(含自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、提前批藝術(shù)等)，其中普通本科錄取111258人(理科73896人，文科37362人);藝術(shù)本科錄取11715人(理科藝術(shù)1804人，文科藝術(shù)9911人);體育本科錄取1388人(理科體育764人，文科體育624人)。普通類(lèi)高職專(zhuān)科共計(jì)錄取58544人;藝術(shù)類(lèi)高職專(zhuān)科錄取2315人;體育類(lèi)高職專(zhuān)科錄取296人。

省招考辦特別提醒考生：年黑龍江省普通高校招生錄取工作已經(jīng)全部結(jié)束，對(duì)于社會(huì)上可能出現(xiàn)的各種所謂普通高校“招生補(bǔ)錄”及相關(guān)承諾，請(qǐng)廣大考生和家長(zhǎng)提高警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇10)

小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)寒假生活開(kāi)始了。小學(xué)生如何讓自己度過(guò)一個(gè)健康、輕松、充實(shí)、有意義的寒假？

應(yīng)對(duì)自己這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假結(jié)束時(shí)，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假我過(guò)得很有規(guī)律、很充實(shí)。”

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書(shū)，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯，開(kāi)闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的.大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪(fǎng)友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節(jié)千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂(lè)樂(lè)度寒假。

寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間，每天完成多少作業(yè)，然后將語(yǔ)數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文，一小時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué)，下午一小時(shí)英語(yǔ)。

其次，每天抽出半小時(shí)來(lái)背誦語(yǔ)數(shù)英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

再次，在開(kāi)小學(xué)生寒假應(yīng)該如何安排學(xué)習(xí)學(xué)前一周，可以建議學(xué)生上預(yù)習(xí)課，一章內(nèi)容左右，以此讓學(xué)生更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)(篇11)

“好的計(jì)劃是成功的一半”，這句話(huà)特別適用于考研的同學(xué)們。

暑期是一個(gè)考研復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)期。利用好暑期關(guān)系到你前一階段復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固，關(guān)系到你在因應(yīng)付期末考試而停滯的復(fù)習(xí)狀態(tài)的回歸，關(guān)系到下一階段復(fù)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施及完成。萬(wàn)學(xué)海文毫不夸張地說(shuō)，暑期可以決定考研的成功與否！因此，同學(xué)們期末考試結(jié)束后需要及時(shí)而迅速地將學(xué)習(xí)狀態(tài)切換到考研復(fù)習(xí)中來(lái)，在這寶貴的兩個(gè)月時(shí)間里安排好各科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃就顯得至關(guān)重要。

暑假期間首先你需要擬定一個(gè)大計(jì)劃，這個(gè)大計(jì)劃就是你如何協(xié)調(diào)各科目復(fù)習(xí)的時(shí)間，以及暑假結(jié)束前你要達(dá)到的目標(biāo)。計(jì)劃力求科學(xué)、合理。要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及有效時(shí)間來(lái)準(zhǔn)確計(jì)劃?？茖W(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)將每門(mén)課目每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，以及每門(mén)課目的安排順序，更有每本教材的使用順序等等。不可盲目追求高目標(biāo)，一味向高目標(biāo)看齊，而忽視了自身的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的能力。也不可低估了自己的能力，如果你對(duì)自己的實(shí)現(xiàn)能力不能確定的話(huà)，可以先制定一個(gè)周計(jì)劃或者三日計(jì)劃來(lái)試驗(yàn)一下你的計(jì)劃實(shí)施情況。如果實(shí)驗(yàn)后覺(jué)得計(jì)劃可行就繼續(xù)堅(jiān)持下去。如果不可行，就要趕緊適當(dāng)調(diào)整你的原計(jì)劃方案了。最終確定好這個(gè)計(jì)劃后，就要把它堅(jiān)持下來(lái)，除非遇到不可抗力阻礙了你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該做到每天有個(gè)“小計(jì)劃”，每周有個(gè)“中計(jì)劃”，每月有個(gè)“大計(jì)劃”，每天完成一個(gè)小計(jì)劃，第二天開(kāi)始下一個(gè)小計(jì)劃前先溫習(xí)一下昨天的小計(jì)劃。每周的`所以“小計(jì)劃”完成后再來(lái)一個(gè)“中計(jì)劃”總結(jié)，然后開(kāi)始下一周的每天的“小計(jì)劃”。以此類(lèi)推到月末總結(jié)“大計(jì)劃”。

這樣，一個(gè)月下來(lái)，通過(guò)這樣按部就班、步步為營(yíng)式的復(fù)習(xí)攻略，就可以令你在第一輪或第二輪的復(fù)習(xí)中比其他計(jì)劃不周全或計(jì)劃不科學(xué)的人取得更有效的學(xué)習(xí)成果。

例如，7月5號(hào)開(kāi)始實(shí)施你的政治復(fù)習(xí)計(jì)劃。上午8點(diǎn)到9點(diǎn)半看政治，先看政治中的馬哲部分第一章，力求在9點(diǎn)半前看完這一章，以不影響下一門(mén)科目的復(fù)習(xí)。7月6號(hào)早晨8點(diǎn)先用不多于半小時(shí)的時(shí)間來(lái)回顧昨天你復(fù)習(xí)的政治內(nèi)容，然后開(kāi)展第二章的計(jì)劃。以此類(lèi)推到周末看完馬哲部分后來(lái)個(gè)周總結(jié)。

總之，有了詳細(xì)而周密的計(jì)劃才是有序復(fù)習(xí)的保證，大家一定要有條理進(jìn)行各項(xiàng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在暑期這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻把所有該掌握的知識(shí)點(diǎn)搞懂、弄透，以便暑期過(guò)后迅速進(jìn)入下一階段的復(fù)習(xí)。

2023實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

出于您的愿望我們精心編輯了“實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃”。在不同的職業(yè)中處理不同的文檔需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能支持，不知道怎么寫(xiě)的時(shí)候可以參考網(wǎng)絡(luò)上的文章，背誦范文可以激發(fā)自身的寫(xiě)作創(chuàng)意。敬請(qǐng)您閱讀本文！

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一 概述

大學(xué)生就業(yè)難已成為不容置疑的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生就業(yè)難，難在多個(gè)方面，其中工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為求職的大學(xué)生被用人單位拒之門(mén)外的常見(jiàn)理由，大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)。因此，實(shí)習(xí)成為就業(yè)前最重要的和必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。更加重要的是，實(shí)習(xí)是大學(xué)生了解自己、體認(rèn)社會(huì)、熟悉行業(yè)、拓寬視野、為職業(yè)生涯規(guī)劃提供理論依據(jù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而且一個(gè)成功的實(shí)習(xí)往往帶來(lái)一個(gè)滿(mǎn)意的就業(yè)。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，招收和培養(yǎng)實(shí)習(xí)生不但是自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，更是為自己發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才的捷徑。所以，實(shí)習(xí)的重要性不亞于就業(yè)!

但是在目前，實(shí)習(xí)還沒(méi)有引起社會(huì)、高校和大學(xué)生的足夠重視。社會(huì)沒(méi)有給大學(xué)生提供足夠的機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)權(quán)益保障，大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在著許多誤區(qū)，乃至于實(shí)習(xí)沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。目前，有一些民間團(tuán)體能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供實(shí)習(xí)服務(wù)，但是沒(méi)有一個(gè)具有相當(dāng)社會(huì)影響力和規(guī)模的組織，更沒(méi)有專(zhuān)門(mén)服務(wù)于實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部，作為以促進(jìn)大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的唯一權(quán)威的專(zhuān)業(yè)的官方機(jī)構(gòu)，在帶領(lǐng)與促進(jìn)實(shí)習(xí)事業(yè)方面有著不可推卸的責(zé)任。我們已經(jīng)為推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)做出驕人的成就!但是面對(duì)每年遞增的畢業(yè)生，面對(duì)越來(lái)越難的就業(yè)，我們感到任重道遠(yuǎn)!

綜觀(guān)社會(huì)事業(yè)發(fā)展史，媒介對(duì)一個(gè)時(shí)代或事業(yè)起到了不可替代的作用。在推動(dòng)實(shí)習(xí)事業(yè)的道路上，這種媒介遲早也必須要出現(xiàn)的。有了這種媒介，就能更系統(tǒng)，更廣泛，更有效，更深刻，更專(zhuān)業(yè)地宣傳實(shí)習(xí)，并引導(dǎo)規(guī)范和富有成效的實(shí)習(xí)行動(dòng)。

本手冊(cè)是站在大學(xué)生實(shí)習(xí)的立場(chǎng)上，以宣傳和引導(dǎo)實(shí)習(xí)為目的而出版的。本刊可以是一本內(nèi)刊式的宣傳手冊(cè)，也可以是面向社會(huì)發(fā)行的，具有社會(huì)性，文學(xué)性和宣傳性的專(zhuān)題讀物?？梢允请娮涌?，也可以是紙質(zhì)媒體。

二 出版目的

1宣傳實(shí)習(xí)的必要性和迫切性，指導(dǎo)大學(xué)生理性實(shí)習(xí)

2宣傳北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部

3為大學(xué)生實(shí)習(xí)提供提導(dǎo)和服務(wù)，為校園和企業(yè)建立平臺(tái)

4通過(guò)出版，獲得經(jīng)濟(jì)收益，作為本刊的經(jīng)費(fèi)

三 讀者對(duì)象

高校學(xué)生、職場(chǎng)人士、就業(yè)指導(dǎo)人員

四 計(jì)劃工作流程

1. 擬定計(jì)劃書(shū)與各位同事進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后，確定每人要完成的工作內(nèi)容、方向和交稿時(shí)間、出版時(shí)間

2. 向?qū)＜?、高校和企業(yè)征稿

五 關(guān)于宣傳冊(cè)版塊內(nèi)容

1 版塊說(shuō)明：

本刊是以引導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)為方向，以北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部為載體，以出版為目的，因此，本書(shū)在不失去上述原則的條件下，一切皆向出版方向看齊，工作計(jì)劃《大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)》。

本刊的版塊構(gòu)架，是站在市場(chǎng)角度，以讀者心理需求和社會(huì)需求為基準(zhǔn)而設(shè)置的，該版塊構(gòu)架無(wú)論從視覺(jué)、心理，還是思維上，都應(yīng)達(dá)到渲染和鼓動(dòng)的效果，迎合讀者口味與興趣，能夠震撼和碰撞讀者的心靈，并引導(dǎo)其思考、做出一定的行為。同時(shí)，這種版塊編排也恰到好處地講述和宣傳北京高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)部。該版塊的設(shè)置順序，本身就是在展現(xiàn)出一個(gè)實(shí)習(xí)事業(yè)的流程。

每個(gè)版塊內(nèi)容均圍繞實(shí)習(xí)部的業(yè)務(wù)進(jìn)行。

2 版塊設(shè)置

i卷首語(yǔ)

ii專(zhuān)家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo)

iii本期特別策劃：焦點(diǎn)

iv媒體報(bào)道

v實(shí)習(xí)故事(或會(huì)員心聲)

vi企業(yè)在線(xiàn)

vii實(shí)習(xí)部機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)以及近期活動(dòng)介紹

viii 實(shí)習(xí)信息

3 版塊注釋

i 卷首語(yǔ)(1p)

卷首語(yǔ)是一本刊物的畫(huà)龍點(diǎn)睛之處，一些簡(jiǎn)單而意味深長(zhǎng)的小故事告訴讀者職場(chǎng)的智慧和雋永的人生哲理。這部分的原創(chuàng)不是很容易，可在結(jié)尾加入編者的思考，并進(jìn)一步和本刊讀者的生活更緊密的聯(lián)系。

ii專(zhuān)家欄目：實(shí)習(xí)指導(dǎo)(2-4p)

實(shí)踐證明，很多大學(xué)生的實(shí)習(xí)是盲目的，實(shí)習(xí)不僅不能對(duì)就業(yè)和能力提升起到幫助作用，反而浪費(fèi)時(shí)間和精力。大學(xué)生的實(shí)習(xí)也需要全程化的指導(dǎo)，本刊的這部分將對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行全程化的指導(dǎo)。

該部分?jǐn)M邀高校就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的專(zhuān)家以及中心的顧問(wèn)、就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家撰文，對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，有實(shí)習(xí)前的規(guī)劃、實(shí)習(xí)中的指導(dǎo)和實(shí)習(xí)后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。體現(xiàn)權(quán)威性和指導(dǎo)性，并有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。

iii本期特別策劃：焦點(diǎn)(5-8p)

該部分主要配合就業(yè)指導(dǎo)中心實(shí)習(xí)部的大型論壇或活動(dòng)而策劃，新聞性強(qiáng)、全面、深刻，屬于理論探索，站在社會(huì)層面的這一高度上，對(duì)實(shí)習(xí)中存在的各種現(xiàn)象作一些深刻的理性思考，從一些“點(diǎn)”上，引出并分析、研究整個(gè)“面”上的現(xiàn)象、產(chǎn)生原因、本質(zhì)、發(fā)展方向等。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)部在指導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，引申到對(duì)實(shí)習(xí)制度等問(wèn)題的最終出路的思考與探索。該部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職與中職人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng)，切實(shí)加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法》文件精神，特制定20xx級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：

一、頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)和任務(wù)

1.頂崗實(shí)習(xí)性質(zhì)：頂崗實(shí)習(xí)是各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

2.頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生到頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)從事建設(shè)、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)的定崗工作，通過(guò)實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機(jī)械加工工藝編制，普通機(jī)加工設(shè)備的操作，數(shù)控機(jī)床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷(xiāo)售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實(shí)踐教師指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。

二、頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),要求達(dá)到下述目標(biāo):

(1)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化和擴(kuò)大已學(xué)知識(shí)。

(2)深入工廠(chǎng)(公司)，向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法，使學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，面向市場(chǎng)。

(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問(wèn)題的技能。

(4)通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

(5)通過(guò)實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀(guān)念，提高學(xué)生自覺(jué)遵守工作紀(jì)律能力，遵守各項(xiàng)設(shè)備的

操作規(guī)程。

(6)了解工廠(chǎng)的先進(jìn)設(shè)備，先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。

(7)了解人才市場(chǎng)需求，更新就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，適應(yīng)人才市場(chǎng)的需要，提高人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)與班級(jí)

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

五、 實(shí)習(xí)指導(dǎo)和管理

為了使實(shí)習(xí)落到實(shí)處，將實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段

（一）準(zhǔn)備階段的實(shí)習(xí)指導(dǎo)

1、建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)。

3、要求學(xué)生認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)計(jì)劃，詳細(xì)了解本次實(shí)習(xí)目的和要求，掌握實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)指導(dǎo)書(shū)，查閱相關(guān)資料，做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。

（二）實(shí)習(xí)階段的常規(guī)管理

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[20xx]35號(hào)）提出的"實(shí)習(xí)期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)工作，做好學(xué)生實(shí)習(xí)中的勞動(dòng)保護(hù)、安全等工作"要求。 在學(xué)生離校上崗前對(duì)學(xué)生開(kāi)展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間遵守如下安全紀(jì)律要求：

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅，搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系；

2、遵紀(jì)守法，實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動(dòng)；

3、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習(xí)，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

4、凡實(shí)習(xí)報(bào)告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫(xiě)出合格實(shí)習(xí)報(bào)告后方可畢業(yè)；

5、愛(ài)惜公物，損壞東西照價(jià)賠償；

6、注意安全，保管好自己的財(cái)物。

（三）實(shí)習(xí)過(guò)程中的要求：

1.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。

2.學(xué)會(huì)在生產(chǎn)實(shí)踐中補(bǔ)充、鞏固所學(xué)知識(shí)，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

3.了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問(wèn)題的思維方法和技巧。

4.按實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握本專(zhuān)業(yè)的基本技能，對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)有進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)；了解各門(mén)課程在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應(yīng)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法；學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。

5.實(shí)習(xí)中每日應(yīng)按實(shí)習(xí)內(nèi)容和問(wèn)題認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記，每周進(jìn)行一次小結(jié)，為實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫(xiě)好實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容必須真實(shí)、詳細(xì)、全面，要能反映規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容，表達(dá)學(xué)生自己的實(shí)習(xí)收獲體會(huì)，反應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度與對(duì)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析能力。實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清楚，文字通順，書(shū)寫(xiě)工整，重點(diǎn)突出，并附上必要的簡(jiǎn)圖或原理圖。 在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)提交4000字左右的書(shū)面報(bào)告。

（四）實(shí)習(xí)中的跟蹤調(diào)查工作：

由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員（系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任）負(fù)責(zé)定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)效果和其他情況。個(gè)人聯(lián)系的實(shí)習(xí)崗位要建立頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生QQ群，收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機(jī)、家庭住址電話(huà)等聯(lián)系信息。

（五）學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)成績(jī)的評(píng)定：

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習(xí)資料：

1）實(shí)習(xí)筆記；

2）實(shí)習(xí)周記；

3）實(shí)習(xí)報(bào)告；

4）實(shí)習(xí)鑒定表。（統(tǒng)一由教務(wù)處制作下發(fā)）

2、實(shí)習(xí)考核方法：

1、學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，交實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)報(bào)告及頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

2、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，由系部組織有關(guān)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日(周)記、實(shí)習(xí)考核等進(jìn)行綜合評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)分為四個(gè)等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評(píng)定成績(jī)?yōu)椴患案裾?，必須重修，重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報(bào)系部批準(zhǔn)備案，系部安排人員檢查考核。實(shí)習(xí)優(yōu)秀比例控制在20%以?xún)?nèi)。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)：

1）優(yōu)秀：

① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，實(shí)習(xí)周記質(zhì)量高，并能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入分析或某些問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解或提出合理化建議。

② 實(shí)習(xí)考核優(yōu)秀或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)優(yōu)秀。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。

2）良好：

① 完成實(shí)習(xí)大綱全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好，實(shí)習(xí)周記認(rèn)真，能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行分析。

② 實(shí)習(xí)考核良好或?qū)嵙?xí)單位評(píng)價(jià)良好。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律好。

3）及格：

① 能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)周記。

② 實(shí)習(xí)考核較好或?qū)嵙?xí)評(píng)價(jià)較好(含一般)。

③ 實(shí)習(xí)態(tài)度較端正，能遵守紀(jì)律。

4）不及格：

① 沒(méi)有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

② 缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一（工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習(xí)期間累計(jì)缺席兩周）以上者。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

很快就要開(kāi)始實(shí)習(xí)了，在實(shí)習(xí)之前我覺(jué)得自己是需要制定好實(shí)習(xí)的計(jì)劃的，有了計(jì)劃才能夠知道自己在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該要怎么做，只有這樣才能夠讓自己有更多的收獲。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)階段，實(shí)習(xí)對(duì)我的發(fā)展是很有幫助的，所以我必須要讓自己能夠在這一次的實(shí)習(xí)中學(xué)到一點(diǎn)東西。我將從以下幾個(gè)方面制定自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃：

一、明確實(shí)習(xí)目的和目標(biāo)

在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前一定要確定好實(shí)習(xí)的目的和自己要完成的目標(biāo)。實(shí)習(xí)的目的是為了讓我自己積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，多跟社會(huì)進(jìn)行接觸，去了解一下自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作是怎樣做的，也讓自己在畢業(yè)之前能夠有一段時(shí)間的工作經(jīng)歷，在畢業(yè)之后更加容易的找到工作。我的目標(biāo)就是讓自己在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月中能夠?qū)W到一些東西，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的一些知識(shí)，讓自己變得更加的優(yōu)秀，能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

二、努力的完成目標(biāo)

我將我這一次實(shí)習(xí)分為三個(gè)部分，每一個(gè)部分都有不同的目標(biāo)，在每一個(gè)階段都努力的去完成這一個(gè)目標(biāo)。

第一個(gè)階段是適應(yīng)階段。在這一個(gè)階段的目標(biāo)就是適應(yīng)工作的節(jié)奏，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單和基礎(chǔ)的工作。從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變到職場(chǎng)人士是肯定需要有一個(gè)適應(yīng)期的，但我會(huì)盡快的去適應(yīng)工作的節(jié)奏，去學(xué)到一些最基礎(chǔ)的東西，縮短適應(yīng)期的時(shí)間。

第二個(gè)階段是提升階段。在這一個(gè)階段中我要做的就是努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，向其它的人學(xué)習(xí)怎樣去做好自己的工作，在經(jīng)過(guò)了適應(yīng)期之后我也已經(jīng)習(xí)慣了上班的生活，所以這一個(gè)階段要做的就是提升自己的工作能力，在這一個(gè)階段中肯定會(huì)遇到很多的困難的，但我一定會(huì)努力的去解決的。

第三個(gè)階段是穩(wěn)固階段。在這一個(gè)階段我已經(jīng)能夠做到完成自己的工作任務(wù)了，所以我要做的就是提升自己完成的工作的質(zhì)量，讓自己能夠把工作完成得更好。這段時(shí)間就需要更加的努力才行了，要多進(jìn)行反思，去思考怎樣才能夠讓自己把工作做得更好，才能夠讓自己有進(jìn)步。

我相信在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月結(jié)束之后我是一定能夠?qū)W到一些東西的，讓自己變得更加的優(yōu)秀，我想我是一定能夠在這個(gè)社會(huì)上找到自己的立足之地的。我一定會(huì)努力的去完成自己的目標(biāo)的，讓自己能夠有一些收獲。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

一．實(shí)習(xí)目的

通過(guò)到中學(xué)實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系。

二．實(shí)習(xí)單位

陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)

三．實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年9月----20xx年1月

四．實(shí)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)真聽(tīng)課，做好聽(tīng)課筆記。對(duì)于適應(yīng)實(shí)習(xí)老師的身份，好好聽(tīng)課，汲取原任課教師的上課經(jīng)驗(yàn)和技巧是十分有必要的，做好聽(tīng)課筆記把老師的上課流程記錄先來(lái)，在自己備課時(shí)做到心中有數(shù)不至于時(shí)亂了頭緒。

2.備好課，上好實(shí)習(xí)課。作為一名實(shí)習(xí)老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會(huì)。其中講課的水平至關(guān)重要，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對(duì)待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。每次上完課之后也應(yīng)該主動(dòng)咨詢(xún)老師以及隊(duì)友的意見(jiàn)，虛心接受他們的'批評(píng)指正，以及時(shí)改正自己的不足之處。

3.做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級(jí)情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期半年，而且是到一個(gè)自己完全陌生的地方，能否好好適應(yīng)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與帶隊(duì)老師相處融洽，與實(shí)習(xí)隊(duì)友互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見(jiàn)的時(shí)候提意見(jiàn)，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五．實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.認(rèn)真聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)原任課老師的課，大體了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對(duì)這些課程有一個(gè)大概的了解。另外，聽(tīng)隊(duì)中相同專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽(tīng)隊(duì)中其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)的課，和他們一起探討講課技巧。

2.備好每一節(jié)課。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫(xiě)好教案及教學(xué)設(shè)計(jì)、做好ppt，一定能給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。

3.教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們?cè)诮虒W(xué)技能方面下工夫，課堂才會(huì)變得活躍生動(dòng)，學(xué)生才不會(huì)昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會(huì)上去。

4.做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(dòng)，為自己的實(shí)習(xí)生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。

5.盡力做好實(shí)習(xí)帶隊(duì)實(shí)習(xí)老師分派的任務(wù)，完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。

六．實(shí)習(xí)方式

1、深入了解學(xué)生的具體情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫(xiě)教案，制作課件，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作，對(duì)于作業(yè)中存在的普遍問(wèn)題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對(duì)于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問(wèn)題要耐心解答，不能置之不理。

3、爭(zhēng)取多上實(shí)習(xí)課，多上新課，每次課后要及時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭(zhēng)取多聽(tīng)課，原科任老師的課、其他相同專(zhuān)業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽(tīng)課記錄，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過(guò)與原班主任以及其他任課老師交談，看學(xué)生手冊(cè)，學(xué)籍登記表，學(xué)生姓名表，座位表，與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，同時(shí)制定班主任工作計(jì)劃。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、新浪樂(lè)居大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃概況：

新浪樂(lè)居傳承新浪“回饋社會(huì)”的企業(yè)宗旨，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境下，推出了面向廣大在校大學(xué)生的騰飛計(jì)劃。本計(jì)劃立足幫助高校大學(xué)生學(xué)有所用，更快更全面的接觸社會(huì)、了解社會(huì)、理解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)亦為滿(mǎn)足新浪樂(lè)居優(yōu)秀人才的儲(chǔ)備計(jì)劃，我們將實(shí)行在校園中招募優(yōu)秀在校生作為短期實(shí)習(xí)生。

二、實(shí)習(xí)生報(bào)名要求：

(1)大三、大四在校生，求知欲望強(qiáng)，有良好的溝通能力或語(yǔ)言編輯能力;

(2)熱愛(ài)傳媒事業(yè)，特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)或房地產(chǎn)行業(yè)充滿(mǎn)興趣;

(3)擁有大量課余自由支配時(shí)間;

(4)具有充沛的精力、熱情、韌性和團(tuán)隊(duì)合作精神;

(5)新聞、傳媒專(zhuān)業(yè)、房地產(chǎn)相關(guān)行業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。

三、培訓(xùn)費(fèi)用及獎(jiǎng)勵(lì)措施

新浪樂(lè)居對(duì)參加新浪樂(lè)居聯(lián)合大學(xué)系列培訓(xùn)的學(xué)生均不收取任何費(fèi)用;

四、實(shí)習(xí)培訓(xùn)證書(shū)頒發(fā)及手續(xù)辦理

1、提交《學(xué)校準(zhǔn)許實(shí)習(xí)證明》;

2、提交個(gè)人身份證復(fù)印件、學(xué)生證復(fù)印件、招商銀行一卡-通復(fù)印件;

3、新浪樂(lè)居人力資源部審核通過(guò)實(shí)習(xí)生個(gè)人資料后，與實(shí)習(xí)生簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》;

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后，新浪樂(lè)居為實(shí)習(xí)學(xué)生開(kāi)具實(shí)習(xí)證明。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)

電子信息工程系20xx級(jí)專(zhuān)科生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

根據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級(jí)專(zhuān)科生頂崗實(shí)習(xí)的意見(jiàn)》，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級(jí)專(zhuān)科畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)及人數(shù)

通信1710班42人

二、實(shí)習(xí)單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：

第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

第二階段(6月20日----7月1日)：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);

第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)，準(zhǔn)備答辯;

第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，畢業(yè)答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測(cè)試儀器的使用，制作現(xiàn)場(chǎng)需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。

7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫(xiě)技術(shù)報(bào)告。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué) 計(jì)劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)， 是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。

一、實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走 向社會(huì)，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān) 業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐 動(dòng)手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)

時(shí)間： 班級(jí)：

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

四、實(shí)習(xí)單位的確定

實(shí)習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會(huì)同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)， 并接受學(xué)校、分院、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實(shí)習(xí)單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計(jì)算機(jī)相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）調(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類(lèi)、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。

（二）了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù)）

（三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。

（四）各種管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和維護(hù)工作。

（五）了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用情況。

（六）學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

（七）學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的崗位實(shí)際技能。

（八）了解影視動(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。

（九）掌握實(shí)用網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技巧。

實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí) 習(xí)；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項(xiàng)目（至少2 項(xiàng)），驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并 - 2 - 提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

六、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵循實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和廠(chǎng)規(guī)廠(chǎng)紀(jì)、由實(shí)習(xí)單位考核，班主任及時(shí) 了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)小結(jié)中對(duì)遵守紀(jì)律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時(shí)將 實(shí)習(xí)單位通訊地址提供給班主任。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2、每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3、每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4、對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8、在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)三級(jí)考試，建筑是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7、身為一個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

8、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

9、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

一、時(shí)間及具體工作內(nèi)容安排

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

(一)公司財(cái)務(wù)管理方面

1、調(diào)查公司財(cái)務(wù)管理體系，包括財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的職能，財(cái)務(wù)管理人員的配置、財(cái)務(wù)管理人員的基本素質(zhì)，各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度的建立健全情況，內(nèi)部控制建立和實(shí)施情況等，對(duì)其財(cái)務(wù)管理體系的健全性和有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2、調(diào)查公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作的實(shí)施情況，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面的具體應(yīng)用情況，借助所學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，提出分析報(bào)告。

2、調(diào)查公司投資決策流程，包括投資決策評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算、評(píng)價(jià)方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容，對(duì)公司的投資決策流程和決策方法的科學(xué)性進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3、調(diào)查公司長(zhǎng)期融資來(lái)源渠道，目前的資本成本水平，未來(lái)的融資需求以及資本結(jié)

構(gòu)的合理性，對(duì)公司目前的資本結(jié)構(gòu)、未來(lái)的財(cái)務(wù)穩(wěn)健型以及可擴(kuò)展的融資渠道進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)其長(zhǎng)短期資金的配合戰(zhàn)略。

4、調(diào)查公司短期融資決策及營(yíng)運(yùn)資金的管理情況，包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等，對(duì)其目前營(yíng)運(yùn)資金的管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出可以改進(jìn)的具體措施和建議。

(二)公司會(huì)計(jì)核算與管理方面

1、了解公司會(huì)計(jì)核算機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，人員配備情況，會(huì)計(jì)工作的組織情況，并進(jìn)行描述性說(shuō)明。

2、了解公司整體會(huì)計(jì)核算制度和內(nèi)部會(huì)計(jì)控制流程，指出會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)存在的問(wèn)題，提出優(yōu)化方案。

2、了解各種不同行業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理程序及具體實(shí)施過(guò)程，了解公司特殊的交易或業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理方法，對(duì)典型交易總結(jié)其會(huì)計(jì)處理原則和依據(jù)。

3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或人員訪(fǎng)談等方法，了解不同管理層系的人員對(duì)會(huì)計(jì)人員基本素質(zhì)的要求，幫助公司提高人員招聘過(guò)程中對(duì)財(cái)務(wù)人員專(zhuān)業(yè)勝任能力和管理勝能力的確認(rèn)，以及總結(jié)本公司會(huì)計(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，提高與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通能力，形成工作階段成果報(bào)告。

4、了解公司財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)信息化的實(shí)際現(xiàn)狀，包括信息化目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程、存在的問(wèn)題，并提出完善和優(yōu)化建議。

6、幫助公司尋找會(huì)計(jì)實(shí)踐中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。

7、調(diào)查公司在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)行中遇到的問(wèn)題，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，總結(jié)應(yīng)對(duì)方式和方法。

(三)金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu)方面

1、了解商業(yè)銀行的管理與運(yùn)作，包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、正常業(yè)務(wù)、商業(yè)化運(yùn)作中的問(wèn)題與難點(diǎn)及對(duì)策的思考，重點(diǎn)分析銀行的業(yè)務(wù)體系、各種服務(wù)產(chǎn)品與公司財(cái)務(wù)管理的關(guān)系，說(shuō)明公司可以從哪些角度有效利用銀行進(jìn)行投融資管理和資本運(yùn)作。

2、了解保險(xiǎn)公司的管理與運(yùn)作，包括保險(xiǎn)公司的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作、展業(yè)、承保、理賠、防災(zāi)防損、國(guó)家的行政調(diào)控、法律調(diào)控與行業(yè)自律。重點(diǎn)關(guān)注公司在財(cái)務(wù)管理過(guò)程中如何有效利用保險(xiǎn)公司實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移和規(guī)避。

3、其它金融機(jī)構(gòu)(合作、租賃等機(jī)構(gòu))的管理與運(yùn)作，包括其發(fā)展情況、常規(guī)業(yè)務(wù)及其運(yùn)作、運(yùn)作中的問(wèn)題及對(duì)策的思考。立足點(diǎn)在于如何借助于非銀行的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新性投融管理，提出一些可以借鑒的創(chuàng)新交易類(lèi)型。

(四)證券投資管理方面

1、調(diào)查證券交易所(上交所、深交所)的運(yùn)行機(jī)制。通過(guò)證券交易營(yíng)業(yè)部了解投資者通過(guò)券商在證交證交所買(mǎi)賣(mài)證券的過(guò)程(開(kāi)戶(hù)、委托、成交、清算與交割、過(guò)戶(hù))。

2、調(diào)查柜臺(tái)交易的運(yùn)作機(jī)制。了解柜臺(tái)交易中如何確定股票、債券、基金、國(guó)庫(kù)券等的價(jià)格，以及具體的操作程序。

3、了解常用的技術(shù)分析方法，以及投資者如何利用技術(shù)分析的結(jié)論入市操作。

4、了解基礎(chǔ)分析的主要內(nèi)容，以及投資者進(jìn)行基礎(chǔ)分析時(shí)應(yīng)考慮的主要因素。

5、了解證券投資管理的各個(gè)環(huán)節(jié)(證監(jiān)會(huì)、證交所及其它自律性組織)。

三、實(shí)習(xí)工作成果

1、實(shí)習(xí)日記及單位意見(jiàn)反饋：結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)情況，記錄實(shí)習(xí)日記，要求記錄工作內(nèi)容、對(duì)工作問(wèn)題的思考和解決方法、工作中的心得體會(huì)等;實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)反饋表中的單位意見(jiàn)，并由實(shí)習(xí)單位部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束，完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告(要求打印稿，字?jǐn)?shù)一般為3000字以上)，內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介，實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)部門(mén)崗位設(shè)置，具體介紹各個(gè)崗位的工作職責(zé)及內(nèi)容，總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中具體的工作內(nèi)容及心得體會(huì)，并由實(shí)習(xí)單位部門(mén)負(fù)責(zé)人簽字并加蓋單位公章。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。為了確保我院20x屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、時(shí)間安排

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)基本要求

我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)，集中實(shí)習(xí)的老師會(huì)與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對(duì)分散實(shí)習(xí)情況。

1、學(xué)生開(kāi)始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)，必須將《x學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表》（表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載）寄給x老師（地址：x，410205），過(guò)期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績(jī)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。

2、實(shí)習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師（畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）聯(lián)系1次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過(guò)電話(huà)、手機(jī)、e—mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專(zhuān)干x老師（x）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請(qǐng)多關(guān)注。

5、實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位在《x學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章），此外，還需要按照規(guī)范化要求（格式規(guī)范見(jiàn)院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目）撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4規(guī)格紙張打印。

6、返校后，請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員填寫(xiě)好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交x老師，過(guò)期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，將不能按時(shí)畢業(yè)。

7、實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校，返校時(shí)間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評(píng)審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。

8、請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問(wèn)題。

9、畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財(cái)產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷(xiāo)x。注意和班主任老師、班級(jí)干部保持聯(lián)絡(luò)。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活，告別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!幼兒教師的這個(gè)職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛(ài)心，關(guān)心，責(zé)任心。做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭(zhēng)全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生!

快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的'要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

要求:

一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。

三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。

四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。

五、在工作中不隨便打電話(huà)、不談戀愛(ài)。

六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。

七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。

八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。

九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。

對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。

發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的.實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力；將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí)；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要；幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí)；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)，使學(xué)生把所學(xué)計(jì)算機(jī)的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計(jì)算機(jī)工作打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是計(jì)算機(jī)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對(duì)檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用有著重要作用。為將實(shí)習(xí)落到實(shí)處，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域情況；

（2）鞏固所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)；

（3）學(xué)會(huì)使用基本應(yīng)用軟件及開(kāi)發(fā)環(huán)境；

（4）消化掌握所學(xué)的知識(shí)，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)、軟硬件維護(hù)及編程等項(xiàng)目的相關(guān)能力；

（5）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；

（6）根據(jù)在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的任務(wù)。

（7）熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門(mén)之間的工作程序和機(jī)制；

（8）根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；

（9）對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（實(shí)習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按學(xué)校要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師）；

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

根據(jù)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習(xí)學(xué)校參加教育實(shí)習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式，有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間：xx年5月20日-xx年6月20日(共一個(gè)月)。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生實(shí)習(xí)工作，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)級(jí)成立了以姚真金為組長(zhǎng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位，選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。根據(jù)我校制訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和計(jì)劃，成立專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下，

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施工作計(jì)劃；在校畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實(shí)習(xí)單位；選派指導(dǎo)教師；督促檢查畢業(yè)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作；做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作；巡視指導(dǎo)全專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題；考核本專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

2、實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)其職責(zé)如下：

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間可按照實(shí)習(xí)單位組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組可設(shè)組長(zhǎng)1名，由指導(dǎo)教師指定。實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃；協(xié)助指導(dǎo)教師做好實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作（負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、工程總體設(shè)計(jì)、論文或調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)等）；經(jīng)常同雙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭(zhēng)取切實(shí)有效的指導(dǎo)；協(xié)助本組實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，交流實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和較高專(zhuān)業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實(shí)習(xí)能力的教師擔(dān)任。

（1）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在外實(shí)習(xí)要嚴(yán)格要求自己，為人師表，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，督促檢查實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)期間要幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問(wèn)題，參加評(píng)議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則。做

好實(shí)習(xí)的總結(jié)工作，評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

（2）實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)方向等情況；幫助、指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作；傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗(yàn)，幫助實(shí)習(xí)生查找技術(shù)資料，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習(xí)生解決核心技術(shù)問(wèn)題，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導(dǎo)；審核批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的設(shè)計(jì)方案、工作計(jì)劃；主持評(píng)議實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程的管理

1、做好學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員工作；

2、認(rèn)真負(fù)責(zé)解答學(xué)生在實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，評(píng)閱實(shí)習(xí)報(bào)告，寫(xiě)出實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)，評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)；

3、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況，幫助解決問(wèn)題；

4、負(fù)責(zé)收集學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)材料。20xx年6月30日前收集學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見(jiàn)（須蓋實(shí)習(xí)單位公章），實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及相關(guān)材料。

5、進(jìn)行實(shí)習(xí)后期復(fù)查工作。

6、進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)工作。

五、實(shí)習(xí)學(xué)生要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)崗位，制訂個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃，明確目的和任務(wù)；

2、實(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格按實(shí)習(xí)計(jì)劃要求認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀(guān)察，勤思考，勤于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；

3、尊重指導(dǎo)教師，服從安排，虛心請(qǐng)教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習(xí)單位職工，熱愛(ài)技術(shù)工作。

4、實(shí)習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)工作和思想情況；

5、實(shí)習(xí)期間，要維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請(qǐng)教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；腦勤：要多思考和研究；要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”，要善于學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位好的思想，好的作風(fēng)。

7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。

8、不“表態(tài)”。實(shí)習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。

9、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實(shí)習(xí)工作的本末倒置的做法。

10、要填好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)單位鑒定蓋章，并交給指導(dǎo)教師。

11、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定和學(xué)校實(shí)習(xí)紀(jì)律。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)定，造成自身?yè)p傷者，由學(xué)生本人承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；

12、學(xué)員必須接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，按時(shí)完成分配的工作任務(wù)，認(rèn)真參加實(shí)習(xí)總結(jié)、考核和交流；

13、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間必須服從管理，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定的作息制度和規(guī)定；