工會活動總結(jié)

發(fā)布時間:2023-07-02 工會活動總結(jié)

2023工會活動總結(jié)系列12篇。

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工會活動總結(jié)【篇1】

近日，某工會舉辦了一次招聘活動，此次活動不僅為企業(yè)提供潛在的優(yōu)秀人才，同時也為廣大求職者提供了一個尋找工作崗位的機(jī)會。以下是本次活動的詳細(xì)總結(jié)。

一、活動前期準(zhǔn)備

在活動前期，工會組織了招聘小組，負(fù)責(zé)宣傳、接洽、組織和統(tǒng)籌工作。招聘小組分別負(fù)責(zé)場地布置、招聘信息發(fā)布、求職者需求定位、公司招聘宣傳等工作。為了保障招聘現(xiàn)場的順利進(jìn)行，小組在活動前期就做好了各項準(zhǔn)備工作。

二、活動現(xiàn)場情況

1. 招聘會現(xiàn)場

本次招聘會活動場地設(shè)在某大型商場內(nèi)，場地寬敞、明亮，為求職者和企業(yè)提供了良好的溝通交流機(jī)會。招聘會現(xiàn)場共設(shè)有30多個公司的招聘臺，提供的工作崗位涉及IT、金融、服務(wù)、制造業(yè)等多個領(lǐng)域。

2. 求職者情況

本次招聘會共吸引了超過5000名求職者參加，他們來自不同的專業(yè)、不同的城市，涉及到不同的工作領(lǐng)域。有些人穿著整齊，面帶微笑，自信且開朗；也有些求職者神色緊張，顯露出焦慮和不安。但他們都懷揣著對工作的熱情和對未來的美好向往。

3. 公司招聘情況

本次招聘會吸引了眾多知名企業(yè)的參與，其中不乏天津財經(jīng)大學(xué)、華夏銀行、邦寶盛世、富士電梯、英譯世紀(jì)、天津軌道交通等企業(yè)，這些企業(yè)向求職者呈現(xiàn)了極具吸引力的招聘崗位和優(yōu)厚的薪資待遇，并且提供了良好的職業(yè)發(fā)展平臺和廣泛的員工福利。

三、活動后期反思

本次活動取得了圓滿成功的效果，不僅使得求職者和企業(yè)之間的信息傳遞更加順暢，也為工會組織和企業(yè)提供了一個展示宣傳的平臺。此次活動成功的因素主要在于：

1. 準(zhǔn)確的招聘信息

為提高求職者和企業(yè)之間的匹配度，招聘方和工會組織在活動前期對招聘需求和求職者信息進(jìn)行了必要的調(diào)查和了解，從而準(zhǔn)確把握了雙方的需要。

2. 多樣化的崗位需求

在企業(yè)招聘活動中，針對不同專業(yè)人才的需求提供了多樣化的工作崗位需求，使得求職者在選擇時更加自由和靈活。

3. 積極的宣傳推廣

工會組織積極宣傳推廣，多種途徑、多個角度，同時善于運(yùn)用社交媒體等新媒體手段，向廣大求職者廣泛宣傳本次活動，從而吸引更多適合人才參加。

4. 完善的現(xiàn)場服務(wù)

為了讓求職者和企業(yè)參與者感受到良好的用人環(huán)境，招聘方提供了完善的現(xiàn)場服務(wù)，為企業(yè)提供資訊報告、評估就業(yè)需求，為求職者提供有關(guān)問題解答、簡歷制作、職業(yè)建議等服務(wù)。

總之，本次招聘活動成功組織了企業(yè)方和求職者之間的對接和交流，為更多待業(yè)者與優(yōu)秀企業(yè)達(dá)成合作提供了展示平臺。其意義不僅局限于單一的崗位需求和招聘空缺，更在于及時將求職者和企業(yè)聯(lián)系在一起，滿足了雙方的需求，實(shí)現(xiàn)更廣泛的共贏和互利。

工會活動總結(jié)【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事：

我有幸參加了本區(qū)工會組織的六一活動，現(xiàn)在把這次活動的總結(jié)和我自己的感受，向大家匯報。

活動時間為2021年6月1日上午9:00至11:00，地點(diǎn)為中心公園。本次活動的主題是“快樂童年，幸福成長”。

首先，讓我來談?wù)劵顒拥慕M織。本次活動的組織得非常好，一切準(zhǔn)備充分，工作人員也很熱情?；顒蝇F(xiàn)場的場地布置得非常精美，每個游戲攤位都有準(zhǔn)備專業(yè)的志愿者指導(dǎo)和解答，游戲也非常有趣味性，豐富了活動的內(nèi)容。同時，組織方還準(zhǔn)備了免費(fèi)小吃和水，給所有參加活動的小朋友和家長們提供了保障。

其次，讓我來說說活動的節(jié)目和游戲。本次活動的游戲主題多樣，內(nèi)容豐富，包括了拔河比賽、扭秧歌、跳繩等多個小游戲，在保證娛樂性的同時，更加鍛煉了小朋友們的身體和團(tuán)隊合作能力。此外，我們還有幸邀請到了一些專業(yè)的志愿者團(tuán)隊幫助我們舉辦了些許優(yōu)秀的活動，例如扎氣球、涂色等等，這些活動非常受到小朋友們的喜歡，也吸引了許多家長前來參觀。

最后，讓我來總結(jié)一下活動的效果。要說這次活動是非常成功的，這一點(diǎn)從現(xiàn)場的氣氛就可看出。小朋友們都非常開心，很多小家伙不想離開，只希望這樣的活動能夠一直持續(xù)下去。這次活動不僅僅拉近了家庭之間的距離，更加編織了幼兒園、小學(xué)之間的友誼，為社區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)打下了一塊基礎(chǔ)。

總而言之，這次“快樂童年，幸福成長”的活動取得了圓滿成功，不僅讓大家度過了一個愉快的周末，還增加了社區(qū)居民的聯(lián)系，幫助大家建立了更好的相互了解的關(guān)系。我們期待著下一次規(guī)模更大、內(nèi)容更加充實(shí)的活動的到來！

謝謝各位！

工會活動總結(jié)【篇3】

20xx年，我校工會在上級教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“集思廣益，切實(shí)維權(quán)”的工會工作方針積極開展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會工作，依照工會章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教職工積極參與工會組織的活動，積極主動開展工作努力使工會組織成為有吸引力的“教職工之家”。

一、完善教代會制度，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)

在加強(qiáng)民主參與和民主管理工作中，按照《工會法》、《中國工會章程》工會其他規(guī)程，先后制定并逐步完善了教代會規(guī)章制度和實(shí) 施細(xì)則，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，使工會能夠源頭參與學(xué)校各項政策的制定。根據(jù)教代會制度，學(xué)校堅持每學(xué)期召開一至二次教代會，聽取和審議校長工作報告，對學(xué)校工作提出意見和建議。幾年來，校工會在決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、獎勵性績效工資部分的發(fā)放，干部評議、教職工隊伍建設(shè)、職稱評定、學(xué)校辦學(xué)方向等重大工作中，能夠按照教代會規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則及時召開教代會，廣泛聽取廣大教師的意見和建議，并進(jìn)一步修訂和完善，使決策更加符合我校實(shí)際，更加符合群眾意愿。民主化使我們的決策變的更科學(xué)化了，從而保證了學(xué)校各項工作在實(shí)施過程中的順利進(jìn)行。

此外，還解決了許多教職工的實(shí)際問題，如學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、困難

職工慰問等等，維護(hù)了教職工的切身利益。

在推進(jìn)校務(wù)公開工作中，工會組織主動宣傳先進(jìn)單位校務(wù)公開經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入群眾聽取意見和建議，同時堅持原則督促按期召開教代會。每年學(xué)校組織召開的教代會上，校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校整改措施、各項獎懲細(xì)則、財務(wù)工作等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題向大會通報，使教師及時了解到學(xué)校的重大事務(wù)，以及學(xué)校面臨的困難和問題。這種堅持以教職工代表大會為基本形式和主要途徑落實(shí)校務(wù)公開制度，積極聽取群眾意見和建議的工作方法，得到了廣大教職工的贊揚(yáng)。同時，學(xué)校整改工作透明度的增加也極大地調(diào)動了廣大教職工“民主治校、民主治學(xué)”的積極性，促進(jìn)了黨群關(guān)系和黨風(fēng)廉正建設(shè)。

二、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，建立健全工會組織

在學(xué)校工會主席的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持把工會整體工作貫穿于基層工作之中。經(jīng)常深入各工會成員家中，幫助解決困難教師的實(shí)際問題，使工會工作有了顯著成果。目前，一批有群眾基礎(chǔ)，熱心工會工作，能夠真正替職工說話辦事，有參政議政能力的年輕教師充實(shí)到工會工作崗位上來。由于基層工會組織力量的加強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的`開展。使校工會的地位進(jìn)一步得到了提高和認(rèn)可。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織建設(shè)

工會組織注重提高工會成員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，定期組織工會成員交流學(xué)習(xí)體會，深入學(xué)習(xí)鄧小平關(guān)于工人階級和工會理論和積極探討工作中存在的問題和解決方法。根據(jù)不同時期不同任務(wù)的需要，對工會成員進(jìn)行培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)“十八大”精神、工會理論、《工會法》、新時期工會工作等方面理論統(tǒng)一思想和認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，工會成員對工會的基本職能，工會存在和發(fā)展的根基，有了較深刻的認(rèn)識，工作起來更加有深度。

為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，校工會組織為校工會委員及學(xué)校主要處室訂閱了相關(guān)工會工作報刊，提供了有關(guān)工會的法律法規(guī)、工會理論和業(yè)務(wù)知識等書籍，使工會成員能夠更多地了解工會知識和最新動態(tài)。

在崗位聘任中，學(xué)校對專職干部的工作進(jìn)行了重新調(diào)整，并制訂出相應(yīng)的崗位職責(zé)，增強(qiáng)了工會干部的緊迫感和責(zé)任感。同時，規(guī)范了內(nèi)部管理制度，使工會成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

為了做好宣傳工作，學(xué)校工會克服各種經(jīng)費(fèi)困難，通過“教工”刊物、宣傳欄等形式宣傳《工會法》及工會知識，報導(dǎo)工會的各項活動、先進(jìn)人物和感人事跡，起到了良好效果。

工會活動總結(jié)【篇4】

工會創(chuàng)建活動總結(jié)

工會創(chuàng)建是一個組織建設(shè)的過程，旨在為企業(yè)員工構(gòu)建一個和諧、互助、進(jìn)步的群體。在過去的幾年中，我們的企業(yè)工會不斷創(chuàng)新和發(fā)展，不僅在加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)方面取得了很大的進(jìn)展，而且也在加強(qiáng)員工的組織和文化建設(shè)方面開展了一系列有益的活動。本文將對我們工會創(chuàng)建活動的一些重要活動進(jìn)行總結(jié)和評估。

工會成立與推選

在過去的幾年中，我們的企業(yè)工會成立和推選工作都取得了良好的成績。工會成立儀式在公司大廳隆重舉行，彰顯了工會成立的良好意愿和決心。工會推選活動則富有活力和團(tuán)結(jié)，既有對優(yōu)秀員工的表彰，也有對新一屆工會組織人員的期望和支持。這些活動不僅加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力，而且也提高了員工的自豪感和工作積極性。

員工培訓(xùn)

員工培訓(xùn)是工會文化建設(shè)的重要方面。我們的工會注重員工學(xué)習(xí)、成長和交流。為此，我們制定了一系列的培訓(xùn)計劃和活動，如職業(yè)技能培訓(xùn)、安全健康知識培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康課程。這些課程具有針對性和實(shí)用性，得到員工的積極響應(yīng)和支持。我們的員工培訓(xùn)活動已成為公司的一大亮點(diǎn)，極大地促進(jìn)了員工的個人成長和企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。

文體活動

文體活動是工會文化建設(shè)的另一個重要方面。我們工會鼓勵員工積極參與各種文體活動，如籃球、足球、羽毛球、攝影、書法等。這些活動不僅豐富了員工的業(yè)余生活，而且增強(qiáng)了員工的體質(zhì)、協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造力。我們的工會文體活動已得到了廣泛的支持和認(rèn)可，成為企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分。

社會責(zé)任

企業(yè)工會除了對員工進(jìn)行文化建設(shè)外，還應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)。我們的工會積極參與各種社會活動和義務(wù)，如捐款、志愿服務(wù)、環(huán)保倡導(dǎo)等。這些活動不僅彰顯了企業(yè)的社會形象和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而且也推動了社會文明進(jìn)步和共建共享的理念。

總之，工會創(chuàng)建活動是一個不斷創(chuàng)新和發(fā)展的過程，需要企業(yè)的支持和員工的積極參與。感謝過去幾年中所有參與工會創(chuàng)建活動的企業(yè)和員工的付出和努力，我們的工會已走向一個更加成熟、完善和富有活力的階段。我們相信，在未來的日子里，我們的工會將會更加團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新和進(jìn)取，為企業(yè)和員工的發(fā)展和進(jìn)步奉獻(xiàn)更多的努力和智慧。

工會活動總結(jié)【篇5】

工會廚藝大賽活動總結(jié)

近日，本公司工會舉辦了一場久違的廚藝大賽活動，吸引了許多員工的熱情參與。在這場活動中，不僅展現(xiàn)了參賽者的廚藝，還促進(jìn)了員工之間的交流和團(tuán)結(jié)精神。

活動于周末舉行，工會提前做好準(zhǔn)備，場地布置得井井有條，每個參賽選手得到了一張裝飾的桌巾和烹飪用具，讓整個活動現(xiàn)場的氛圍更加溫馨。

比賽開始后，參賽選手有限時72分鐘的時間，憑借自己在家中積累的廚藝經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的創(chuàng)意，在規(guī)定的廚房設(shè)備中烹制出各自的特色菜式。活動評分標(biāo)準(zhǔn)包括菜品味道、外觀、創(chuàng)意、時間掌控和衛(wèi)生等方面，評選出前三名和優(yōu)勝者。幸運(yùn)抽獎也在比賽間歇環(huán)節(jié)安排，每位觀眾都期待能中一次獎。

整場活動充滿了氣氛。參賽選手們在聚光燈下表現(xiàn)得十分出色，展現(xiàn)出了展現(xiàn)出個人的廚藝特色。觀眾的歡呼聲和掌聲不斷響起，使整個氛圍變得非?；顫姾蜔崃?。

與此同時，在場的評委也發(fā)揮著重要的角色，他們嚴(yán)格根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對每個菜品進(jìn)行了認(rèn)真的品嘗和評判。評審過程中，評委們耐心地給予選手專業(yè)的點(diǎn)評意見，并就選手在烹飪過程中可能存在的一些問題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，使參賽者能夠不斷進(jìn)步。

在最后的頒獎儀式上，我們欣喜地宣布了獲得前三名的選手。同時還特別表彰了最佳創(chuàng)意、最快上菜、最整潔衛(wèi)生獎。這些榮譽(yù)的頒發(fā)，給予參賽者們肯定和認(rèn)可，也激發(fā)更多員工的參與熱情。

本次活動成功舉辦，展現(xiàn)出了公司的凝聚力和團(tuán)隊精神?；顒硬粌H喚起了大家的廚藝熱情，還讓員工們有機(jī)會結(jié)交新朋友，了解彼此的廚藝技巧和特色菜品。更重要的是，活動增強(qiáng)了員工和公司之間的合作關(guān)系和打造了一個更加和諧的企業(yè)文化。

通過這次工會廚藝大賽活動，我們不僅加強(qiáng)了員工之間的溝通和交流，也促進(jìn)了整個企業(yè)文化的建設(shè)。相信在未來的工會活動中，我們會有更多新鮮的創(chuàng)意和精彩的內(nèi)容，讓員工們享受到更多的團(tuán)隊榮譽(yù)和成就感。

工會活動總結(jié)【篇6】

為弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)人們的社會責(zé)任意識與奉獻(xiàn)精神，6月25日上午，蕭山醫(yī)藥公司西門藥店與蕭山大樟樹群樟久隊一起走進(jìn)了蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)農(nóng)村五保供養(yǎng)服務(wù)中心(戴村敬老院)，開展了“獻(xiàn)愛心、送清涼”活動，為老人們送去了愛心慰問品。

蕭山區(qū)戴村敬老院位于戴村鎮(zhèn)凌山村，在冊老人共有三十多位，全部是膝下無兒無女的孤寡老人，其中還有幾位患有殘疾。雖然敬老院依山傍水，寧靜怡人，但院內(nèi)老人們長年相依為伴，生活頗為孤獨(dú)和乏味。入夏后，天氣炎熱，蚊蟲較多，老人們還特別容易發(fā)生中暑等情況。因此，西門藥店的志愿者們特地帶去了風(fēng)精油、清涼油、花露水和一些防暑藥品。在慰問現(xiàn)場，志愿者們與老人們聊天談心并詳細(xì)了解他們的生活狀況，幫助老人們整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，還為老人們老人測量血壓、指導(dǎo)日常飲食等，大家各司其職，忙得熱火朝天。

一句簡單的問候，一個簡單的握手，一份簡單的關(guān)懷對孤獨(dú)的老人都是彌足珍貴的。當(dāng)看到老人們那一張張笑臉時，志愿者們心里滿滿的喜悅也像水波一樣蕩漾開來了。大家紛紛表示，今后將繼承和發(fā)揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德，為老年人多做一些力所能及的事。

工會活動總結(jié)【篇7】

工會拉練活動總結(jié)

為加強(qiáng)員工身體素質(zhì)，增強(qiáng)員工意志力和團(tuán)隊協(xié)作能力，促進(jìn)員工之間的團(tuán)結(jié)和感情交流，我們工會在近期組織了一次拉練活動。

本次拉練活動要求參與的員工必須身體健康、能夠承受一定量的體力活動，并且在活動前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，保證能夠安全順利地完成活動。為了保證員工的安全，我們對活動路線進(jìn)行了詳細(xì)的勘測，確定了必要的安全措施，并進(jìn)行了充分的保險投保。

活動當(dāng)天，我們的員工們早早地來到了起點(diǎn)。經(jīng)過簡單的準(zhǔn)備活動之后，大家在領(lǐng)隊和教練的帶領(lǐng)下，開始了這次拉練活動。

整個活動過程中，參與員工面臨了種種挑戰(zhàn)。在攀登險峰、跨過深谷、穿越濕地等環(huán)節(jié)中，每個人都發(fā)揮出了自己的盡力。在攀登時，大家緊緊地抓住手中的繩索和石材，把自己的身體向上拉。許多人在攀援時吸氧，鼓勵自己堅持下去。在穿越濕地時，大家跳躍嬉戲，享受著被泥巴覆蓋全身的快感，仿佛回到了兒時的游戲場。

雖然環(huán)節(jié)困難重重、汗流不止，但大家都真正體驗(yàn)到了身體和心靈的快樂。在疲倦之余，大家還不忘互相鼓勵，開玩笑，使整個活動充滿了歡笑和快樂。

最終，每個人都圓滿地完成了整個過程，起點(diǎn)到終點(diǎn)一路上互相幫助、鼓勵，強(qiáng)烈地感受到了團(tuán)隊的力量和個人的成長。

通過這次拉練活動，我們不僅鍛煉了身體，同時也提高了團(tuán)隊合作和溝通能力，增加了彼此之間的信任和默契，增強(qiáng)了員工的自信心和凝聚力。

我們深信，通過這樣的活動，我們公司的團(tuán)隊必將在未來更具凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地完成公司的各項任務(wù)，迎接新的挑戰(zhàn)！

工會活動總結(jié)【篇8】

為全面貫徹落實(shí)《全民健身計劃》，大力發(fā)揚(yáng)公司“精誠團(tuán)結(jié)，規(guī)范高效，全力開創(chuàng)生產(chǎn)經(jīng)營新局面”企業(yè)文化核心價值觀，進(jìn)一步豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，不斷增強(qiáng)和提高全公司員工的健康水平，決定策劃組織開展一系列職工文體活動。

201x年度職工文體活動，根據(jù)具體實(shí)施方案要求組隊報名，采取分單項、分月度進(jìn)行比賽的方式;以成立各種興趣小組，業(yè)余時間自行組織活動的方式;以增強(qiáng)趣味性，參加公司組織的'趣味運(yùn)動會等活動貫穿全年活動之中。

3、歌手大賽(5月);

4、棋牌大賽(6月);

5、撕名牌比賽(7月);

6、趣味活動(11-12月);

7、勞動競賽(全年);

1、參賽隊員必須是公司在冊員工，不得臨時請人參賽，否則取消比賽資格;

2、參賽隊員的健康情況由各工會小組嚴(yán)格把關(guān)(患有高血壓、心臟病史及明顯器質(zhì)性病變的員工不能參加比賽)，各項比賽的報名表須經(jīng)工會小組長簽名后方為有效;

201x年度職工文體活動采取分單項設(shè)獎的方法，獎勵額度在各分方案中體現(xiàn)。

1、以上活動的訓(xùn)練和比賽均不能占用上班時間;

2、各單位接此通知后要積極行動，充分利用業(yè)余時間認(rèn)真組織訓(xùn)練;

3、各單位負(fù)責(zé)人要引起高度重視，積極帶頭組織員工參加各個項目的比賽;

4、如有臨時調(diào)整，以辦公室的正式通知為主。

工會活動總結(jié)【篇9】

加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高教師師德水平是是貫徹黨的教育方針、落實(shí)素質(zhì)教育的重要任務(wù)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本月我園開展了豐富多彩的師德教育活動，為全面構(gòu)建師德教育工程。總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密計劃組織，確立切實(shí)可行的師德教育目標(biāo)

對于今年的師德活動月工作，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，研究部署了師德活動月的各項工作。在師德活動月里，為不斷提高教師的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的意識，學(xué)校制定了具體目標(biāo)：一是要培養(yǎng)教師積極進(jìn)取、勇于拼搏、腳踏實(shí)地、敢于創(chuàng)新的意識。二是要樹立高尚師德、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的形象。三是要具有講奉獻(xiàn)、顧大局，實(shí)干開拓的好作風(fēng)。教師立足崗位，從點(diǎn)滴小事做起，用愛心溫暖學(xué)生，用真心奉獻(xiàn)教育，用耐心服務(wù)學(xué)生，在崗位上做出貢獻(xiàn)

二、積極組織開展師德教育活動，不斷提高教師師德水平

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立高尚師德意識。在師德活動月里，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,處處以《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,樹立了教師的'崇高形象。

2、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，激發(fā)工作熱情。幼兒園教師工作熱情積極向上，大家在工作中比干勁、比貢獻(xiàn)。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生的關(guān)愛多了，對教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)了，教師的精神面貌發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。教師的工作熱情空前高漲。

3、優(yōu)化師生關(guān)系，奠定教育基礎(chǔ)。建立新型的師生關(guān)系，樹立平等的

師生關(guān)系是目前學(xué)校所面臨的重要課題。我們老師都具體到幼兒家家訪，與幼兒交流思想，與家長切磋教子方法，努力使自己成為幼兒的良師益友，當(dāng)好幼兒成長的指導(dǎo)者和引路人，樹立了為幼兒的終生發(fā)展負(fù)責(zé)的信念。

總之，通過師德教育活動，提高了全體教師的思想覺悟，落實(shí)了師德教育要求，培養(yǎng)了教師愛崗敬業(yè)的意識，收到較好效果。

工會活動總結(jié)【篇10】

工會競走活動總結(jié)

近日我們工會組織了一次精彩的競走活動，參加的同事們都非常積極，整個活動充滿了熱鬧和歡聲笑語，現(xiàn)在我來為大家總結(jié)一下這次活動。

競走活動在周末早上開始，我們早早地來到了活動現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)活動場地已經(jīng)布置得非常好了，會場選在了公司緊鄰的一個公園，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，人們的心情也跟著愉悅了起來。

隨后，工會組織人員開始進(jìn)行講解：活動包括男女組，男生需要走兩公里，女生走一公里，比賽時不能慢跑、不能停頓，真的是夠考驗(yàn)體力的了。大家紛紛投入到熱烈的氛圍中，抱著積極的態(tài)度準(zhǔn)備展示自己的實(shí)力。

活動開始后，同事們一個接一個地完成了自己的任務(wù)，雖然中間有一些人因?yàn)閭€人原因退出了比賽，但氣氛并沒有受到影響，大家依舊充滿熱情，時刻關(guān)注著比賽現(xiàn)場發(fā)生的每一個細(xì)節(jié)。

比賽現(xiàn)場也發(fā)生了一些小插曲，比如有同事穿著鞋子跑派不上用場直接脫掉，有同事騎在別人的背上“豪華出場”，也有同事在比賽中因?yàn)榭诳食粤它c(diǎn)水果，不過這些都沒有影響同事們的高昂斗志，反而更增加了大家的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識。

終于，在經(jīng)過一個多小時的激烈角逐后，比賽落下了帷幕，最后獲獎的同事們激動人心的演講和迸發(fā)出來的熱烈掌聲，不僅極大地鼓舞了參加比賽的同事們，也表明了工會組織的成功舉辦了一次高質(zhì)量的活動。

回想這次競走活動，感觸最深的是它促進(jìn)了公司同事之間的溝通和了解，也增加了工作中的凝聚力和歸屬感。通過這次活動，大家不僅鍛煉了身體，也體驗(yàn)到了自己的實(shí)力所在，這種經(jīng)驗(yàn)非常寶貴。

最后，感謝所有參與本次活動的工會同事，同時也期待未來公司工會能夠舉辦更多類似的有趣、有意義的活動，讓同事們重溫童年的快樂同時也增加個人魅力和團(tuán)隊凝聚力。

工會活動總結(jié)【篇11】

本文以“工會國畫活動總結(jié)”為題，將對近期工會開展的國畫活動進(jìn)行總結(jié)，并探討其意義和啟示。工會國畫活動作為一種文化活動形式，能夠豐富員工的文化生活、促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。因此，工會國畫活動也逐漸成為了企業(yè)文化建設(shè)的一部分。

首先，在工會國畫活動中，員工們可以輕松的參與到繪畫中去，釋放心中藝術(shù)的熱情，增加溝通與交流。通過國畫活動，員工之間可以互相交流進(jìn)入藝術(shù)世界的感受和心得，展現(xiàn)了員工之間友愛和團(tuán)結(jié)的精神。同時，企業(yè)也能夠?yàn)閱T工提供一個展示才華和潛力的平臺，為員工提供一個將自己的藝術(shù)天賦展現(xiàn)出來的機(jī)會。

其次，工會國畫活動在促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)方面也起到了很好的作用。國畫藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，通過學(xué)習(xí)國畫，員工們能夠了解中華文化的深刻內(nèi)涵，與企業(yè)文化的理念相融合，共同締造企業(yè)文化的洋溢和企業(yè)精神的提升。在這個過程中，彼此間的互動和交流，讓員工逐漸形成了一個共處默契的藝術(shù)小團(tuán)體，也增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力和向心力。

最后，工會國畫活動的舉辦，也是一種發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的手段。國畫，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，符合當(dāng)代企業(yè)弘揚(yáng)中華文化的理念。通過這種方式，使員工更好地了解和傳承中華文化，提高對中國文化的認(rèn)識，培養(yǎng)員工的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，把中華傳統(tǒng)美學(xué)帶進(jìn)員工的心里，也讓員工更加深入地感受中華文明的博大精深之處。

綜上所述，工會國畫活動已經(jīng)開始滲透到不同企業(yè)，成為企業(yè)文化建設(shè)和員工拓展視野的一種強(qiáng)有力的文化形式。它能夠充分發(fā)揮員工的藝術(shù)潛力和創(chuàng)造力，一方面幫助員工放寬心情和緩解壓力，另一方面讓員工增進(jìn)友誼和拓展視野，更重要的是讓員工在欣賞傳統(tǒng)文化的過程中深化對企業(yè)文化的理解，提升企業(yè)文化氛圍和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊建設(shè)。在今后的企業(yè)發(fā)展中，值得各個企業(yè)繼續(xù)加強(qiáng)和發(fā)揚(yáng)。

工會活動總結(jié)【篇12】

區(qū)工會六一活動總結(jié)

近日，我們區(qū)工會在六一兒童節(jié)期間組織了一系列的活動，讓孩子們度過了一個難忘的節(jié)日。在活動的策劃、組織和執(zhí)行過程中，我們遇到了一些問題，但也取得了一些成果。現(xiàn)在，我將對這次活動進(jìn)行總結(jié)和分析。

一、活動策劃

在活動策劃方面，我們提前一個月就開始考慮。我們先是進(jìn)行了市場調(diào)查，了解了當(dāng)?shù)貎和瘋兊呐d趣愛好和需求。然后，我們考慮到孩子們的活動時間較長，所以我們決定將活動分為兩個部分：上午的兒童運(yùn)動會和下午的兒童嘉年華。我們在策劃中也考慮到了活動的內(nèi)容、時間、場地、費(fèi)用以及參與者等方方面面，同時也注意到了安全組織和應(yīng)急預(yù)案的制定。

二、活動組織

在活動組織方面，我們遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我們需要尋找場地。最終，我們在本區(qū)的體育中心租用了足球場和籃球場。其次，我們需要進(jìn)行志愿者招募和培訓(xùn)。我們成功地招募了一批熱心的志愿者，并通過培訓(xùn)加強(qiáng)了他們的應(yīng)急處理能力和安全意識。最后，我們還必須協(xié)助保潔公司做好現(xiàn)場清潔和垃圾處理。

三、活動執(zhí)行

在活動執(zhí)行過程中，我們按照原先的計劃開展了一系列游戲和比賽，如跳繩比賽、吹氣球比賽、足球比賽等。我們還推出了一個小型嘉年華，提供各種飲品和小吃，為孩子們帶來甜蜜的體驗(yàn)。同時，我們也規(guī)定了各項安全措施，如大人陪同、防護(hù)措施、急救應(yīng)急預(yù)案等。

四、活動評估

在活動結(jié)束后，我們對活動進(jìn)行了評估。通過收集孩子們的反饋和家長們的意見，我們發(fā)現(xiàn)活動充分滿足了孩子們的需求，同時也獲得了家長們的認(rèn)可。但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，我們的志愿者培訓(xùn)需要加強(qiáng)、遺失物品的回收等。

綜上所述，這次區(qū)工會六一活動總體成功，但我們也發(fā)現(xiàn)了問題。希望下次我們可以做到更好，為孩子們提供更好的服務(wù)和體驗(yàn)。

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2023心理班會活動總結(jié)(系列10篇)

讓我們一起跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的步伐，深入了解“心理班會活動總結(jié)”。那么什么樣的范文值得我們參考呢？無論是工作還是生活中，各種場合都需要用到文案的書寫，這時候我們不得不依賴于得力的助手——范文，來幫助我們完成寫作工作。

心理班會活動總結(jié)(篇1)

健康的心理是創(chuàng)造美好生活，畫出美好人生的基石。為了讓全校學(xué)生都有一個更健康的心理狀態(tài)，新視路小學(xué)開展了心理健康周主題教育活動。

新石路小學(xué)全體師生聚集在操場上。在莊嚴(yán)的國旗下，團(tuán)隊成員代表以“關(guān)愛心靈，攜手成長”為主題發(fā)表演講，分享“瓦倫達(dá)效應(yīng)”，傳遞擁有健康心靈的方法。心理老師給大家傳遞正能量，傳達(dá)心理健康周的活動安排。我希望學(xué)生們能更加關(guān)注自己的心理健康，感受生活的活力，感受真情的溫暖，獲得心靈的快樂！

在啟動儀式上，學(xué)校心理健康教師、國家二級心理咨詢師王向全體師生傳達(dá)了學(xué)校心理健康活動月和活動周的詳細(xì)活動計劃，并按計劃實(shí)施了以下活動：

首先，利用主題班會和心理活動課引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康

通過心理活動課、團(tuán)體輔導(dǎo)課等形式，結(jié)合曼陀羅繪畫，在課堂上開展心理主題活動，幫助學(xué)生探索自我，提高課堂注意力，學(xué)習(xí)有效的自我調(diào)節(jié)方法，快樂地學(xué)習(xí)和生活。

二、注重心理體驗(yàn)

結(jié)合新視路小學(xué)的實(shí)際情況，運(yùn)用曼陀羅繪畫、心理手抄報等多種形式開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生更全面地參與活動，注重體驗(yàn)，在體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)升華。

第三，開展心理講座，培養(yǎng)師生健全人格

給老師和班主任上親子溝通的心理學(xué)講座，給五年級女生上青春期教育，教女生學(xué)會保護(hù)自己。根據(jù)師生的需求，結(jié)合心理學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)生活案例，提出合理的建議和方法，幫助師生解決實(shí)際問題，提高心理健康水平。

第四，看心理影視劇，幫助學(xué)生凈化心靈

利用班班通，選擇適合小學(xué)生的心理電影，組織學(xué)生觀看，從中獲取正能量，提高自我意識，提高主觀幸福感，形成積極的體驗(yàn)和積極的人格。

心理班會活動總結(jié)(篇2)

為了響應(yīng)學(xué)院五月心理月活動號召，提高我班同學(xué)的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理健康意識。加強(qiáng)溝通，建立和諧的人際關(guān)系。同時在學(xué)院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“和諧班級，你我共建”的心理健康主題班會。出席本次班會的領(lǐng)導(dǎo)有學(xué)院學(xué)生處張和平處長，貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系魯超基副主任，還有俞雪嬌老師，輔導(dǎo)員李標(biāo)華老師，班主任鄒小焱老師以及11市場營銷1班的全體同學(xué)。

主題班會共分五個環(huán)節(jié)：

第一個環(huán)節(jié)：理解萬歲，心理知識大普及。

首先，主持人上臺就大學(xué)生心理健康問題，進(jìn)行簡單敘述，引出本次班會主題；接著由班主任小焱老師給大家講解“525————大學(xué)生心理健康日”的由來和大學(xué)主題班會活動“和諧班級，你我共建”心理健康的重要性，并進(jìn)行心理知識的問答。同學(xué)們聽得認(rèn)真，搶答積極。

第二個環(huán)節(jié)：愛的奉獻(xiàn)，關(guān)心友愛在派送。由黎志航，黃旭同學(xué)表演唱歌，為大家?guī)砭恃莩龅耐瑫r，更是為本班在家養(yǎng)病的楊麗莎同學(xué)送上祝福。

第三個環(huán)節(jié)：彼此包容，心理狀況齊測試。由主持人引領(lǐng)大家做一個心理測試。讓抽號軟件隨機(jī)抽出3個學(xué)號，抽中的同學(xué)上臺公布自己的選擇，查看答案。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學(xué)們對加深對自己的了解。測試進(jìn)行了三輪，大家還意猶未盡。通過以上活動，大家進(jìn)一步明白了心理健康的重要性。

第四個環(huán)節(jié)：和諧共榮，美好時光共回憶。由主持人及其工作人員放出本班近一年的照片：“我們的紀(jì)念冊”，勾起了同學(xué)們從開學(xué)到現(xiàn)在的每一天的回憶；特別是班委會秘書長宋玲玲同學(xué)在本班念出一篇由她默默無聞地為我們記錄下我們班級日志……大家感動了。還有舞蹈表演：“舞動青春”，梁雨冰，鄧雪瑩同學(xué)精彩的舞蹈表演更博到了同學(xué)們的陣陣尖叫。

第五個環(huán)節(jié)：關(guān)懷常駐，心靈寄語大贈送。班主任再次上臺，寫出了本次班會主題：加強(qiáng)溝通、彼此包容、理解萬歲、和諧共榮。輔導(dǎo)員也給大家提出了期望。特請學(xué)院學(xué)生處張和平為我們優(yōu)秀宿舍頒獎，張?zhí)庨L對于本次給予了肯定。接著貿(mào)易經(jīng)濟(jì)系魯超基副主任為本次心理健康主題班會作了總結(jié)發(fā)言，他提到了，要加深對自己和對他人的了解，真正共成長，突破自我；并鼓勵大家，爭取在各方面做得更好。工作人員收集愛心寄語卡，在全班同學(xué)起立齊唱《朋友》的歌聲中，主持人宣布班會結(jié)束。

本次活動不足之處：

7人缺席，其中5人無故；主持人對大家情緒的調(diào)動還有待提高；心理劇沒演成；部分同學(xué)紀(jì)律觀念還要提高。通過這次主題班會，讓同學(xué)們了解了我院心理健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容。讓我們更深地認(rèn)識了心理與個人成長的重要關(guān)系。讓大家加強(qiáng)了溝通，讓大家在11市場營銷1班這個大家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛，讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過此次活動讓我們11市場營銷1班的同學(xué)們踏上通向人生的正確道路，讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的生活?？朔N種困難，以正確的心態(tài)去面對每天的學(xué)習(xí)和生活。加油，11市營1！

心理班會活動總結(jié)(篇3)

經(jīng)過此次活動，貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)班級建設(shè)，提高了本班同學(xué)心理健康知識水平，增強(qiáng)了心理保健意識，進(jìn)一步增進(jìn)了他們對自我了解與探索，在緊張的學(xué)習(xí)中舒緩他們的情緒，解決了他們在成長、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑，使他們構(gòu)成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學(xué)生活，做好自我的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過主持人介紹5·25大學(xué)生心理健康日的相關(guān)資料，同學(xué)們對于5·25大學(xué)生心理健康日有了更全面更深刻的理解。并且，經(jīng)過主持人介紹學(xué)生常見的幾種心理疾病，同學(xué)們了解了自我的心理健康狀態(tài)。

情景劇帶大家進(jìn)入主題班會;經(jīng)過心理情景劇—雨過天會晴學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)友好相處、互相幫忙。經(jīng)過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應(yīng)及時經(jīng)過尋求教師或同學(xué)幫忙來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。

經(jīng)過大學(xué)生心理健康測試以及心理測試歡樂自我的歡樂是源于哪里讓同學(xué)們了解自我的心理。

經(jīng)過小游戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想明白真情。必須不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有職責(zé)保證準(zhǔn)確。經(jīng)過小游戲綁腿游戲提高了同學(xué)之間的團(tuán)體合作意識和合作精神。同時在游戲中的個人環(huán)節(jié)，讓他們更深刻的認(rèn)識自我，了解自我。

總之，整個班會活動加強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)了同學(xué)們的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展了大學(xué)生的心理素質(zhì)，凝聚了我班的凝聚力，加強(qiáng)了我們的社交本事，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，幫忙了同學(xué)們體驗(yàn)各種情緒，學(xué)會正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒，幫忙同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。幫忙同學(xué)們做一個歡樂幸福的人，在大學(xué)的旅程上留下完美的記憶。

心理班會活動總結(jié)(篇4)

班會是每個學(xué)校每個年級經(jīng)常召開的會議，想必我們都經(jīng)歷過很多次班會了。關(guān)于你會寫嗎?以下有三篇范文可供參考：

為了使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，對少數(shù)有心理行為問題和心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)的心理咨詢和輔導(dǎo)，是使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，形成健康的心理品質(zhì)，提高心理健康水平。xx年5月13日星期日，11級計算機(jī)1班于計算機(jī)樓101室召開了心理健康教育主題班會，與會人員為計算機(jī)1班全體同學(xué)及班主任。此次心理健康主題班會以心理健康教育為主題，對大學(xué)生心理方面的問題進(jìn)行了深入的討論。

此次班會采取了心理診所及做些簡單的心理小測試的方式進(jìn)行，形式新穎，主要針對大學(xué)生的一些常見的心理問題，根據(jù)不同的心理患者所提出的問題，將班上非心理患者的同學(xué)分為4組進(jìn)行討論并解答，并推出代表對問題進(jìn)行詳細(xì)的解答和分析，幫助心理患者擺脫煩惱，樂觀積極的生活，更好地體味大學(xué)生活的樂趣。

班會上，同學(xué)們表現(xiàn)十分積極，其中在心理患者所提出的問題當(dāng)中比較典型的一個案例理想與現(xiàn)實(shí)之間存在差距，感到前途渺茫，困惑失望，有些失落。請心理醫(yī)生幫幫我，謝謝...各組討論熱烈，搶答激烈，紛紛發(fā)言，表現(xiàn)得十分積極。最后得出的解答是：天無絕人之路，一切從小開始，做人不要要求太大，不要怕被踩，對自己有信心的，有能力的話，絕對會出人頭地的。自己的路自己走，并不是給人指點(diǎn)的，一切都從零開始，走自己的路，讓別人去說吧。解答言簡意賅，掌聲不斷。

此次班會除了在形式上十分新穎外，在更大的方面是有利于同學(xué)們對心理問題的了解。現(xiàn)在的大學(xué)生有很多都面臨著各種形形色色的心理問題，通過此次班會，同學(xué)們深入了解了各種常見的心理問題，并由班上同學(xué)給出一定的解決方案，不僅在一定程度上體現(xiàn)了同學(xué)間的互相關(guān)心和幫助，展現(xiàn)了班級同學(xué)的朝氣和活力，也讓同學(xué)們重新審視自己，查找自身的不足以待改進(jìn)，同時，也在一定程度上增強(qiáng)了班級的凝聚力。

當(dāng)然，此次班會也存在不足之處。心理診所的成員及心理測試題目是由班上同學(xué)擔(dān)當(dāng)并查找的，而非心理專業(yè)方面的人士，在解答過程中可能沒有找到最好的解決方法或者出現(xiàn)偏差。另外，所提出的問題還不夠全面，忽視了其他方面的問題。在今后的班會中會盡量全面的探討每一個問題，說透徹，道明白，并給以最好的解答。

各位同學(xué)因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄?，也因?yàn)榫壏治覀儓F(tuán)結(jié)在一起，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起分享快樂。來到我們計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系11級計1班這個新家庭，有人歡笑有人失落;面對嶄新的大學(xué)生活有人興奮有人迷茫。因此，我們希望通過此次班會讓我們的同學(xué)對我們的大學(xué)生活樹立信心，對我們的未來樹立一個目標(biāo)。

通過這節(jié)班會課，大家知道了應(yīng)該用什么樣的方式去緩解壓力。希望同學(xué)們在以后的生活中，可以更好的學(xué)習(xí)，厭學(xué)的情緒也越來越少。通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

此次班會在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。會上全班同學(xué)都積極參與，得到了大家的一致好評。這次班會對心理方面的問題進(jìn)行了提出并解答，不僅有利于大家了解其中的知識，關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，更是通過采取自己的方式去解決，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。通過本次班會，解決了我班同學(xué)心理健康問題，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系，活躍了班級氣氛，增強(qiáng)了班級凝聚力。此次班會取得了圓滿成功。

通過此次班會，貫徹了學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)班級建設(shè)，提高了本班同學(xué)心理健康知識水平，增強(qiáng)了心理保健意識，進(jìn)一步增進(jìn)了他們對自我了解與探索，在緊張的學(xué)習(xí)中舒緩他們的情緒，解決了他們在成長、學(xué)習(xí)中遇到的諸多困惑，使他們形成了關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

通過主持人介紹525大學(xué)生心理健康日的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們對于525大學(xué)生心理健康日有了更全面更深刻的理解。而且，通過主持人介紹學(xué)生常見的幾種心理疾病，同學(xué)們了解了自己的心理健康狀態(tài)。

情景劇帶大家進(jìn)入主題班會;通過心理情景劇雨過天會晴學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)友好相處、互相幫助。通過心理情景劇墜落的星子得到心理壓力應(yīng)及時通過尋求老師或同學(xué)幫助來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。

通過大學(xué)生心理健康測試以及心理測試快樂自己的快樂是源于哪里讓同學(xué)們了解自己的心理。

通過小游戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情.一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。通過小游戲綁腿游戲提高了同學(xué)之間的團(tuán)體合作意識和合作精神。同時在游戲中的個人環(huán)節(jié)，讓他們更深刻的認(rèn)識自我，了解自我。

總之，整個班會活動加強(qiáng)了同學(xué)們對心理健康知識的了解，增強(qiáng)了同學(xué)們的自我保護(hù)意識，進(jìn)一步擴(kuò)展了大學(xué)生的心理素質(zhì)，凝聚了我班的凝聚力，加強(qiáng)了我們的社交能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，幫助了同學(xué)們體驗(yàn)各種情緒，學(xué)會正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒，幫助同學(xué)們構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。幫助同學(xué)們做一個快樂幸福的人，在大學(xué)的旅程上留下美好的記憶。

通過本次班會，對于本班同學(xué)造就健康自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往，增加心理素質(zhì)，奉獻(xiàn)社會，關(guān)心他人起到了積極影響，推動了同學(xué)們對于大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，提高了學(xué)生的心理保障意識。會上學(xué)生響應(yīng)積極，踴躍發(fā)言，使本次班會取得圓滿成功，現(xiàn)將情況匯報如下：

班會上同學(xué)們認(rèn)真聽取班長和心理委員對大學(xué)生心理健康相關(guān)情況所作的演講，并對內(nèi)容進(jìn)行了評論和討論，在歡聲笑語的氣氛中，他們深刻體會到大學(xué)生心理健康的重要意義。在接下來的疑惑解答過在城中，同學(xué)們積極提問，踴躍發(fā)言，圍繞大學(xué)生心理健康問題展開討論，大家暢所欲言各抒己見，表達(dá)出自己最真實(shí)的想法，把班會推向高潮。再后來的游戲階段，同學(xué)們認(rèn)真的投入到角色當(dāng)中，展現(xiàn)出最真實(shí)的自己，使自己的心理問題得到了充分地解決，讓這次班會真正的為同學(xué)們解決了困擾已久的心理問題。

會后，我認(rèn)真地分析了大家的情況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)，來確保大家的心理健康。具體做法如下：

第一，培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，揚(yáng)長避短，不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力，對挫折有正確的認(rèn)識，在挫折面前不驚慌失措，采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗(yàn)等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界，樹立科學(xué)的人生觀，積極參加各類實(shí)踐活動，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。

第二，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式。生活方式對心理健康的影響已為科學(xué)研究所證明。健康的生活方式指生活有規(guī)律、勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦、堅持體育鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，心理壓力較大，為了長期保持學(xué)習(xí)的效率，必須科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息，使生活有規(guī)律。學(xué)會科學(xué)用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦，避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱，使思維、記億能力減退。

第三，加強(qiáng)自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心內(nèi)容包括調(diào)整認(rèn)識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài)，鍛煉意志品質(zhì)，改善適應(yīng)能力等。大學(xué)生處于青年期階段，青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后，逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說，這個階段是人生的多事之秋。這是因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)的缺乏和知識的幼稚決定了這個時期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機(jī)能的成長速度。因而，在其發(fā)展過程中難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面，我國正處在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時期。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化，社會競爭日趨激烈，生活節(jié)奏日益加快，科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會在早晚要進(jìn)入社會的青年學(xué)生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突，例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學(xué)習(xí)成績不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問題如果總是揮之不去，日積月累，就有可能成為心理障礙而影響學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，保持同現(xiàn)實(shí)的良好接觸。進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。所以大學(xué)生在學(xué)生過程中應(yīng)學(xué)會自我心理調(diào)適，做到心理健康：

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學(xué)生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，使他們能夠認(rèn)識大學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀(jì)律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證大學(xué)生心理的健康發(fā)展。

4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對大學(xué)生心理產(chǎn)生影響和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、校園環(huán)境等。

第四，積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好，通過參加各種課余活動，發(fā)揮潛能，振奮精神，緩解緊張，維護(hù)身心健康。通過社會交往才能實(shí)現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界，有利于心理保健。

第五，求助心理老師或心理咨詢機(jī)構(gòu)，獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的理論功底和生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生所面臨的心理問題具有良好的解答方式和處理技巧。大學(xué)生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關(guān)系，運(yùn)用心理學(xué)方法和技巧，幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。從心理咨詢具有治療功能的角度來說，心理咨詢屬于心理治療，作為一種治療方法和治療手段，心理治療的對象主要是正常人和有輕度心理障礙的人。通過咨詢者與求詢者的交談、指導(dǎo)，針對求詢音的各種心理適應(yīng)和提出的問題，幫助求詢者正確地認(rèn)識到自身心理問題的根本原因;引導(dǎo)求詢者更為有效地而對現(xiàn)實(shí)，為求詢者提供建立新型人際關(guān)系的機(jī)會;增加求詢者的心理自由度，幫助求詢者改變過去的心理異常，最終恢復(fù)健康的心理。心理咨詢兼有心理預(yù)防和心理治療功能，通過心理咨詢，為咨詢對象創(chuàng)設(shè)一個良好的社會心理環(huán)境和條件，提高其精神生活質(zhì)量和心理效能水平，以實(shí)現(xiàn)降低和減少心理障礙，防止精神疾病，保障心理健康的目的。

學(xué)習(xí)是一項艱苦的腦力勞動，在學(xué)習(xí)過程中會遇到許多困難和挫折，所以大學(xué)生要取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，掌握更多的科學(xué)文化知識，沒有意志，沒有不屈不撓的向上精神是不可能的。健康的心理，以積極進(jìn)取、服務(wù)于社會的人生觀作為自己人格的核心，并以此為中心把自己的需要、愿望、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來，樹立遠(yuǎn)大理想，以天下為己任，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，推動大學(xué)生努力完成學(xué)業(yè)，自覺攀登科學(xué)高峰。心理健康是大學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng)，就培養(yǎng)不出具有先進(jìn)文化知識的合格大學(xué)生。綜上所述，心理健康教育不僅是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的要求，而且也是大學(xué)生全面發(fā)展，成為四有人才的重要保證和基礎(chǔ)。

總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。

心理班會活動總結(jié)(篇5)

大學(xué)生是寶貴的資源，是一個國家未來的棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。在此班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識，教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義，讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)班級凝聚力，本次班會對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解，讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識，增強(qiáng)班級凝聚力，有重大意義。

心理班會活動總結(jié)(篇6)

“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn)，我系開展了系列心理健康教育活動。

一、活動主題：

“我愛我，給心理一片晴空?！?/p>

二、活動時間：x年5月27號

三、活動內(nèi)容：

班會前，老師首先必須掌握有關(guān)知識，預(yù)測班會開展的基本

情況，為班會成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。我主要針對本次班會的新生的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了關(guān)于大學(xué)生適應(yīng)問題、青年生存手冊和班會開展應(yīng)注意的基本問題。

通過老師的講授，同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,如何及時了解在心理上出現(xiàn)偏差同學(xué)的情況，怎樣為有心理陰影和心情失落的同學(xué)做簡單的心理調(diào)理”等方面都有了更好的認(rèn)識。同學(xué)們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認(rèn)識到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折，并且使他們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時及時給予他們幫助和開導(dǎo)。

四、活動意義：

根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

10級數(shù)學(xué)教育一班x年5月28日

擴(kuò)展閱讀：5.25大學(xué)生心理健康主題班會總結(jié)

親近你我，給力幸福

x級工商管理（4）班5.25大學(xué)生心理健康日主題班會總結(jié)

為了迎接5.25大學(xué)生心理健康日，在蘭州商學(xué)院學(xué)生工作部、大學(xué)生心理健康中心、大學(xué)生心理協(xié)會、工商管理學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，x級工商管理（4）班按照“親近你我，給力幸福”的活動主題，結(jié)合本專業(yè)的特色和本班學(xué)生心理狀況召開了主題班會。通過本次班會，對于本班同學(xué)造就健康自我、陶冶情操、建立自信，提高人際交往，增加心理素質(zhì)，奉獻(xiàn)社會、關(guān)心他人起到了積極影響；推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，提高了學(xué)生的心理保障意識；對于改善人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。學(xué)生積極響應(yīng)、會上踴躍發(fā)言，本次班會取得圓滿成功！現(xiàn)將本次“5.25”大學(xué)生心里健康日主題班會的情況匯報如下：

一、搞好宣傳、認(rèn)真部署：

為了搞好本次班會，我班班委成員積極協(xié)助，班長、團(tuán)支書、組織委員都為本次班會的召開做了宣傳和組織工作，營造了廣泛動員全班同學(xué)、人人參與的氣氛。

二、制作書簽、了解活動我班同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委、團(tuán)學(xué)辦公室、工商管理學(xué)院侯院長的倡議，按照要求制作“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳的漂流標(biāo)簽，以每個宿舍兩張的具體數(shù)量圓滿完成了任務(wù)。通過制作書簽，使我班同學(xué)深入了解、親身體會了“5.25大學(xué)生心理健康日”的主題和內(nèi)容，提高了同學(xué)們對心理問題的認(rèn)識，對于以后心理健康活動的開展具有深遠(yuǎn)意義。

三、主題班會、情景再現(xiàn)：

（一）召開時間：5月23日下午17:20分

（二）召開地點(diǎn)：和平校區(qū)教學(xué)樓E樓212室

（三）參加會議人員：x級工商管理（4）班全體同學(xué)（54人）（四）活動主要內(nèi)容：

1、“5.25大學(xué)生心理健康日”宣傳課件（ppt）播放

2、心里委員劉琦輝向全班同學(xué)介紹我校5.25大學(xué)生心理健康宣傳活動具體事宜

3、同學(xué)們自由發(fā)言，就5.25大學(xué)生心理健康日和大學(xué)生心理健康知識進(jìn)行討論和探討

4、班長作總結(jié)發(fā)言（五）班會內(nèi)容：

班會上，我班同學(xué)認(rèn)真觀看了宣傳課件，并對課件內(nèi)容進(jìn)行了評價和討論，在歡聲笑語的氣氛中，深刻地體會到了“5.25大學(xué)生心理健康日”的意義。同時，認(rèn)真聆聽了心理委員對我校大學(xué)生心理健康活動周活動介紹，感受到我校對大學(xué)生心理健康問題和5.25大學(xué)生心理健康日的重視，表示要積極配合學(xué)校、學(xué)院，開展活動。

在接下來的自由發(fā)言中，同學(xué)們圍繞著“親近你我，給力幸?！钡闹黝}和“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”以及“大學(xué)生心理健康問題”展開討論，大家暢所欲言、各抒己見，表達(dá)了自己最真摯的想法，把學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、問題、矛盾都說了出來相互學(xué)習(xí)和討論，把會議推向高潮。

最后，班長對本次班會做了總結(jié)性發(fā)言，他指出：“大學(xué)生心理健康工作是班級日常工作中的重要組成部分，每個班級成員都應(yīng)該積極配合心理委員的工作，及時、高效地完成校、院對我班心理健康工作安排的任務(wù)，促進(jìn)x級工商管理（4）班全體同學(xué)的身心健康?！卑鄷凇锻皇赘琛返母杪曋薪Y(jié)束，取得了良好的效果。

四、班會意義、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

通過這次班會，大家在觀看、發(fā)言、聆聽、思考的同時，也進(jìn)行了一次心靈之海的探索活動，潛能得以挖掘，心態(tài)更加積極，推動了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識，對于學(xué)生認(rèn)識自我，了解尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看，同學(xué)們內(nèi)心深處體會到了大學(xué)生心理健康的重要，尤其是在自身發(fā)展過程中，心理健康更加重要，清醒的認(rèn)識到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

雖然本次“5.25大學(xué)生心理健康主題班會”已經(jīng)圓滿結(jié)束，但本次班會從組織、宣傳、召開、結(jié)束積累了許多經(jīng)驗(yàn)的同時，也有不少問題有待改善。比如：活動前期準(zhǔn)備工作欠缺，像宣傳時沒有通俗語言貼切介紹本活動；時間較短并且項目較少；內(nèi)容比較單一，數(shù)量較少；由于是第一次心理健康班會，同學(xué)們比較陌生，對本次活動建議太少。

“解讀心理秘密，了解自己，是一切成功的基石”。此次班會雖然

圓滿，但就x級工商管理（4）班同學(xué)心理健康工作而言，僅僅是拉開了一個序幕。在以后的工作中，還需要加大心理學(xué)知識的傳播力度和加強(qiáng)對同學(xué)的心理指導(dǎo)，由點(diǎn)及面，將大學(xué)生心理健康工作貫穿整個班級內(nèi)部，使我班每個人都能成為身心健康的合格人才和新世紀(jì)的建設(shè)者接班人。讓每位同學(xué)的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。

最后，感謝工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次班會的支持和指導(dǎo)；感謝x

級工商管理（4）班班委的協(xié)助；更感謝x級工商管理（4）班54名同學(xué)的積極參加。因?yàn)橛心銈兊母冻霾庞形覀儼嗟闹黝}班會的圓滿成功落幕，因?yàn)橛心銈兊暮献鳎庞写蠹业囊恢潞迷u。謝謝?。。。?/p>

再一次預(yù)祝蘭州商學(xué)院“親近你我，給力幸福”大學(xué)生心理健康

周活動取得圓滿成功，為更多的同學(xué)送去更多的心靈慰藉，活動更加出彩成功！

主辦：x級工商管理（4）班主筆人：劉琦輝x年5月25日

附件1：“5.25大學(xué)生心理健康日宣傳課件”附件2：“x級工商管理（4）班主題班會圖片（節(jié)選）”

心理班會活動總結(jié)(篇7)

為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間學(xué)生心理健康教育，有效緩解學(xué)生因疫情及長期居家學(xué)習(xí)、生活帶來的心理壓力，提高心理防護(hù)水平和居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，近日，駐馬店市第三十七小學(xué)組織開展了線上心理健康教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識疫情，科學(xué)、合理安排疫情期間的學(xué)習(xí)生活，鼓勵學(xué)生增強(qiáng)抗擊疫情的信心。

班會課上，各班班主任老師通過課件和相關(guān)視頻普及關(guān)于疫情期間的心理健康知識，讓同學(xué)們了解如何調(diào)適自我壓力和焦慮心理，了解調(diào)控情緒的方法；引導(dǎo)學(xué)生正視疫情、不畏疫情；指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理規(guī)劃每日作息，合理調(diào)整自身情緒，照顧好自己，營造積極向上的健康狀態(tài)；告誡學(xué)生不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，過度使用電子產(chǎn)品，保護(hù)好視力，養(yǎng)成文明健康的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。

疫情防控居家線上學(xué)習(xí)期間，對于每個家庭每一個學(xué)生而言，疫情帶來的緊張擔(dān)憂，居家的不自由感，會讓同學(xué)們感到不適應(yīng)和巨大壓力。生命需要呵護(hù)，健康需要幫助。我們的學(xué)校就像一個大家庭，關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長。班會上，班主任還教授了學(xué)生心理防疫小妙招，鼓勵學(xué)生關(guān)注現(xiàn)在可以解決的問題，不要杞人憂天，不信謠不傳謠，相信科學(xué)和我們國家的治理能力。

線上心理課就像一場及時雨，向?qū)W生、家長們普及心理健康知識，及時呵護(hù)學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生樂觀面對疫情，提高心理防護(hù)水平，為隔離在家的同學(xué)們注入一劑戰(zhàn)勝疫情，積極投入學(xué)習(xí)的“強(qiáng)心劑”。

通過此次心理健康教育主題班會，給全體學(xué)生和家長們提供了實(shí)際有效的心理支撐，緩解了疫情帶來的心理壓力，創(chuàng)建了積極、健康的氛圍，提高了學(xué)生對于自身心理健康的認(rèn)識，有利于學(xué)生在疫情期間的心理調(diào)適，切實(shí)接收到來自老師和家長的關(guān)愛。希望該校學(xué)子能夠保持樂觀心態(tài)，科學(xué)面對疫情，積極應(yīng)對困難，讓自己變得更加堅強(qiáng)、更加勇敢。

心理班會活動總結(jié)(篇8)

為了積極響應(yīng)我院朋輩工作輔導(dǎo)室的號召，迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，并針對我班實(shí)際情況，我班于5月x日開展了以“好心態(tài)，好生活”為主題的心理班會，旨在引導(dǎo)同學(xué)們能有積極、樂觀的心態(tài)面對生活中的學(xué)習(xí)、愛情，能夠自我管理調(diào)節(jié)情緒，擁抱美好生活。

這次心理主題班會在工三舉行，除了幾個在校學(xué)生會有事請假外，其余全部到場。雖然天氣很熱，但是大家對心理班會的召開還是挺積極的，都想通過這次心理班會對自己能有一個新的認(rèn)識。

這次心理班會由我和高義朝同學(xué)一起主持，我們先給大家講了一下525大學(xué)生心理健康日的由來，大家聽了之后都覺得很新奇，原來525還有這樣一個來頭啊，看來大學(xué)生心理是挺受社會社會關(guān)注的。接著我們讓同學(xué)們做了幾個心理測試題，大家對這個環(huán)節(jié)非常的感興趣，都積極的參與進(jìn)來了，做完后，我就給大家念答案，大家聽得很認(rèn)真，一副若有所思的模樣，看來以后開心理班會還是讓大家多做一些心理測試題吧，這樣不僅達(dá)到了讓大家開心的開完了心理主題班會，更達(dá)到了讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識自己的目的。

然后我們開始了主題討論時間，對于“好心態(tài)、好生活”這個主題，袁圓同學(xué)說了一些關(guān)于減壓的方法，她給我們讀了一下她的減壓小貼，減輕壓力的小貼

一、健康的開懷大笑是消除壓力的最好方法，也是一種愉快的發(fā)泄方法。

二、高談闊論會使血壓升高，而沉默則有助于降壓。在沒必要說話時最好保持沉默，聽別人說話同樣是一件愜意的事。

三、輕松的音樂有助于緩解壓力。如果你懂得彈鋼琴、吉它或其他樂器，不妨以此來對付心緒不寧。

四、閱讀書報可說是最簡單、消費(fèi)最低的輕松消遣方式，不僅有助于緩解壓力，還可使人增加知識與樂趣。

五、做錯了事，要想到誰都有可能犯錯誤，因而繼續(xù)正常地工作。

六、在僻靜處大聲喊叫或放聲大哭，也是減輕體內(nèi)壓力的一種方法。

七、與人為善，千萬別懷恨在心。“百年之后”會變得荒唐的忿恨存在自己心理，付出的利息是緊張情緒。

八、世上沒有完美。

等她讀完她的減壓小貼后，我們都情不自禁的鼓起了掌，好全的減壓小貼，難怪袁圓一直那么淡定，原來對于減壓她有自己那么一套完整的理論心得，真得好好向她學(xué)習(xí)。

接下來關(guān)于積極心態(tài)方面高義朝給我們講了一下最近在中南大學(xué)發(fā)生的一起慘案真相，這起慘案讓大家唏噓不已，原來擁有積極心態(tài)是如此之重要，少有偏離，就會滑入無盡的深淵！

然后王一丁同學(xué)又給我們講了一些關(guān)于積極心態(tài)方面的事例，也讓大家感悟頗深。接著做了一個口傳悄悄話的游戲，大家很積極的參與進(jìn)來，都玩得很開心，此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。

最后一個環(huán)節(jié)是組織同學(xué)們分別說說其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，我們先是安排寢室長說說他們寢室成員的'狀況，然后再分別說其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我覺得這個環(huán)節(jié)最有意義，大家都很中肯的說出了自己對其他同學(xué)的看法，最后，同學(xué)們大都了解了自己在其他同學(xué)心中的形象，為自己以后的表現(xiàn)找到了方向，也更好的了解了自己。

最后，班長對這個心理班會做了總結(jié)，覺得這次心理班會雖然開的時間不長，但是大家能夠準(zhǔn)時到場并且積極參與，這個很不錯，大家也都表示這次班會讓他們更好的認(rèn)識了自己，也認(rèn)識到了好心態(tài)對于好生活的重要性。

心理班會活動總結(jié)(篇9)

在這次主題班會上，我的心動搖了，我也想試探一下自己的心到底有多寬。孩子也在試題中意識到心理健康的重要性，內(nèi)心也受到了沖擊?？梢娝麄兊膬?nèi)心與他們產(chǎn)生了共鳴，他們也記住了只有堅持心理健康，他們的人格才能變得更加美好。我覺得這就是這個心理健康班的成功之處。試題觸動了44名學(xué)生的心靈，選材得當(dāng)，獨(dú)具特色。

不過我也覺得有幾個地方可以重新修改設(shè)計，相信會有更好的效果。

1.有同學(xué)回答問題后，班長在總結(jié)的時候，要讓同學(xué)們說說自己的感受，讓同學(xué)們的心理有一個緩沖期，讓他們在下一步之后得到更好的理解和升華。但得不到教學(xué)環(huán)節(jié)無法進(jìn)行下去，感到尷尬的沉默。

2.在教學(xué)過程中，有一個環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生分組討論自己的日常表現(xiàn)。在這一步，我想有時候大家都知道自己做了什么，但無法用語言表達(dá)出來，尤其是在這樣的場合，學(xué)生心里會想，但又不會輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得毫無生氣，學(xué)生之間幾乎沒有太多的交流。在這一步的設(shè)計中，最好是老師讓學(xué)生自己思考，然后寫下自己的想法，這樣效果會更好。

3.全班幾個有代表性的同學(xué)上來表達(dá)自己，說心理健康要從那里開始，可以給學(xué)生提供更多的時間去感受、思考、交流。學(xué)生可以用別人的話來反思自己，老師可以重新引導(dǎo)，效果很好，課堂氣氛也很好。

4.單從這門課來說，對學(xué)生教育的引導(dǎo)效果是很好的，但從整個心理健康教育來說，還需要進(jìn)一步的探索，讓學(xué)生感受和理解自己的自我要求。作為孩子，我們應(yīng)該如何引導(dǎo)他們，如何讓他們用健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭光等等。

每一堂優(yōu)秀的課都是在不斷的學(xué)習(xí)和提高，再學(xué)習(xí)和提高的過程中產(chǎn)生的。作為一門心理健康教育課程，我們需要教師投入100%的努力和思考來達(dá)到預(yù)期的效果。如有不妥，請給同事寶貴意見。

本次班會因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備才使得班會能夠順利的開展。本次班會主要得與失：班會雖然結(jié)束了，可是留給我們的思考沒有結(jié)束。

1、得

本節(jié)主題班會構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，資料緊扣主題，教育意義深刻，到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自我對本身的看法時資料充實(shí)，十分的成功。經(jīng)過活動，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到自身的心里狀況，對學(xué)生堅持和養(yǎng)成一個明朗的心境具有促進(jìn)作用。

班會課上全班同學(xué)積極參與活動，形式豐富多樣，突出了學(xué)生的主體地位，鍛煉了學(xué)生各方面的本事，給他們留下了難忘的記憶。

2、失

回顧這次班會，有成功的地方，但還有許多不足之處。比如，有個別學(xué)生不積極參與，環(huán)節(jié)設(shè)計時細(xì)節(jié)研究不周全，沒有很好的參與者不明確自我的任務(wù)，導(dǎo)致參與時不明白應(yīng)當(dāng)誰去。

經(jīng)過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是什么。首先要提前思考，設(shè)計出活動的;其次要研究好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù);最終是要給足學(xué)生時間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動參與，因?yàn)樗麄兪腔顒拥闹行?，是活動最大的支持。僅有做好這些才能夠取得良好的效果。

一個心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個長期的過程，這次班會給了我很好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會，我了解到這只是一個開始，今后還需要不斷的努力，更加主動的參與其中。

心理班會活動總結(jié)(篇10)

　一、活動名稱:“和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會

　二、班會背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調(diào)節(jié).同時,也為了迎接“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來。

三、班會時間：20xx年x月x日晚上

　四、班會地點(diǎn):xx教室

五、與會人員:xx全體同學(xué)

六、活動流程:

1.活動前期:策劃活動的內(nèi)容,步驟,細(xì)則,班委討論具體活動策劃書。

2.活動中期:準(zhǔn)備教室,材料,人員安排,班委從下午開始精心地布置教室。

3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導(dǎo),讓全體同學(xué)對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.

　七、班會影響:

1、通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)內(nèi)容，心理委員的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關(guān)系.

2、在班會安排的自由發(fā)揮時間里,xx勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動了大家的活動積極性.

3、整個活動過程中,同學(xué)的熱情都很高漲，絕大多數(shù)同學(xué)都參與進(jìn)來了，加強(qiáng)了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點(diǎn)”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學(xué)都指出了另一個同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，有助于同學(xué)之間的了解，增加了同學(xué)之間的交流。再來談?wù)劚敬位顒拥闹鞒秩恕Ｖ鞒秩擞蓌x跟xx擔(dān)任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈?dāng)大的精力，會前積極認(rèn)真的準(zhǔn)備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。

4、活動中準(zhǔn)備的小游戲，除了x個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴(yán)肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團(tuán)結(jié)生活的主題。

5、班會結(jié)束后大家一起打掃教室。

6、在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認(rèn)識，同時我們也看到了同學(xué)之間的互幫互助，增進(jìn)了彼此之間的了解，達(dá)到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。

7、本次活動的相關(guān)照片

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)(系列12篇)

我們經(jīng)常需要在編寫文檔上花費(fèi)大量工作時間，范文被越來越多的人所關(guān)注和重視。?一篇高質(zhì)量的范文模型可以使文檔工作變得容易得多，我們根據(jù)您的實(shí)際需求仔細(xì)編輯了“學(xué)校活動總結(jié)”，我們會逐步深入剖析該領(lǐng)域的重點(diǎn)以幫助您更好地掌握知識！

學(xué)校活動總結(jié)(篇1)

我校為了積極響應(yīng)市教育局德育辦統(tǒng)一部署的《紅色之旅》讀書系列活動, 為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，我們中學(xué)緊緊圍繞“紅色之旅”這一主題，大力宣傳中國革命紀(jì)念地、標(biāo)志物所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神，積極開展了“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動，通過豐富多彩、形式多樣的讀書教育活動，使之寓教于讀書，寓教于活動。

我校從2005年12月開始就有計劃地制定“紅色之旅”主

它還要求全體師生積極參與閱讀活動。

根據(jù)活動具體安排進(jìn)行總結(jié)：

(一)20xx年1月—3月1日為讀書階段。

要求1——6年級學(xué)生積極認(rèn)真閱讀《紅色之旅》、英雄人物、革命歷史、偉大領(lǐng)袖等革命書籍，了解革命歷史和革命先輩的光榮事跡。從教師假期家訪的情況了解，我校的學(xué)生都認(rèn)真閱讀革命書籍，并從電視、廣播、電腦以及家人那里學(xué)習(xí)并了解了許多革命故事，極大地激勵他們努力學(xué)習(xí)，健康成長。

(二)20xx年1月--3月1日為讀書征文階段。

在我校三至六年級，閱讀和征文活動是寒假作業(yè)的重要內(nèi)容。學(xué)生們緊扣“紅色之旅”這一主題，就讀本中的十二個主題、文中的某一個故事或者某一個細(xì)節(jié)，深入地寫出了自己獲得的體會和認(rèn)識，以參加這次讀書活動為契機(jī)，樹立了正確的人生理想和信念。

(三)20xx年3月3日--3月17日為讀書活動階段。

我校根據(jù)具體情況，在假期開展“紅色之旅”主題讀書活動的基礎(chǔ)上，參考讀本提供的活動建議，又相繼開展了各種活動，使主題讀書教育活動開展得有內(nèi)容、有特色、有質(zhì)量、有效果。

1它與語文學(xué)科和綜合實(shí)踐學(xué)科相結(jié)合，滲透著革命精神。

學(xué)校以綜合實(shí)踐課程帶動各學(xué)科活動，特別是與語文學(xué)科及學(xué)生品德教育相結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，滲透并適當(dāng)創(chuàng)編以“紅色之旅”為主題的校本課程，推進(jìn)課堂教學(xué)活動化，課外活動課程化、閑暇活動教育化。

2、開展“紅色之旅”導(dǎo)游團(tuán)的小小導(dǎo)游競聘活動。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)(篇2)

西柳小學(xué)家長學(xué)校專項學(xué)習(xí)活動總結(jié)

《海城市民文明手冊》家長學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動

9月23日，西柳小學(xué)在南樓舉行家長培訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)內(nèi)容是《海城市民文明手冊》。

講座前，學(xué)校德育部副院長趙長林代表學(xué)校在百忙之中歡迎家長們來學(xué)校。趙長林，介紹了開展《海城市民文明手冊》學(xué)習(xí)活動的的意義，并指出：家長是孩子成長的榜樣，只有言傳身教，才能培養(yǎng)品德高尚的學(xué)生，這次學(xué)習(xí)不僅要了解《海城市民文明手冊》學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要通過今天的學(xué)習(xí)，了解兒童生理、心理特點(diǎn)有針對的開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。

龔月婷老師是學(xué)校青年教師志愿者，是我校心理咨詢員，是遼寧省骨干教師，她積累了很多未成年人思想教育的經(jīng)驗(yàn)，她教學(xué)水平高，多次參與家長學(xué)校培訓(xùn)工作。今天龔月婷主講的題目是《做文明家長，育知禮少年》。今天的培訓(xùn)龔老師主要談了以下幾個問題：

人們交往過程中的基本禮儀：儀表儀態(tài)禮儀、交談禮儀、服飾禮儀、問候禮儀、稱呼禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、**禮儀、乘車禮儀等內(nèi)容，并現(xiàn)場演示交往禮儀。

講座結(jié)束后，蔣闖會長作了總結(jié)發(fā)言。蔣校長說：家長學(xué)校是學(xué)校教育的延伸，開展家長學(xué)校工作，能更好的加強(qiáng)學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，對培育社會主義核心價值觀，培養(yǎng)文明人有重要的意義，今后學(xué)校還要開展道德講堂活動，提升家長教育子女水平，為創(chuàng)建文明的西柳做出貢獻(xiàn)。

通過本次開展家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長了解了海城市爭創(chuàng)全國文明城工作的任務(wù)、目標(biāo)，意義，家長紛紛表示在自己提高文化水平、道德修養(yǎng)的同時還要要配合學(xué)校教育好自己的子女。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)(篇3)

篇一：手拉手校總結(jié)

“手拉手”工作情況匯報材料

2014年9月

為認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)教委和對口支援的協(xié)議精神，我校與內(nèi)蒙古自治區(qū)某小學(xué)建立“手拉手”關(guān)系，并開展“手拉手”教育交流活動。其目的是通過我?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，圍繞“辦學(xué)思想、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、學(xué)校管理和教育活動”的交流，達(dá)到互相取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

我校十分重視“手拉手”工作，為“手拉手”學(xué)校帶去名人書法作品---“山靜松聲遠(yuǎn)秋清泉?dú)庀恪?，以示我們的友誼醇厚而悠長；我們還為他們帶去了“致綽勒中心小學(xué)全校師生慰問信”和學(xué)校簡介，學(xué)校副校長從內(nèi)蒙回來后，首先向班子和全體教師做了匯報，并宣讀了“手拉手活動協(xié)議書”，自此開始了與該?！笆掷帧被顒?。

一、辦學(xué)思想的交流

學(xué)校的辦學(xué)思想決定學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展方向，但內(nèi)蒙古某小學(xué)地處偏遠(yuǎn)，我們的交流十分不方便，為此我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子分別將學(xué)校整體工作要求、教學(xué)工作、德育工作、少先隊工作、團(tuán)支部工作、工會工作、后勤工作、體育工作和衛(wèi)生工作的計劃寄到該校，以求提醒幫促、相互學(xué)習(xí)，共同提高。

二、教學(xué)改革的交流

我校多年來在教育、教學(xué)和科研方面堅持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為動力，xx從實(shí)際出發(fā)，積極探索既能適合學(xué)校發(fā)展，又能提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。先后獲得了區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)校、首屆朝陽區(qū)教育教學(xué)成果提名獎、北京市科研先進(jìn)單位和朝陽區(qū)科研管理先進(jìn)校等榮譽(yù)稱號。

這些活動的開展，使學(xué)校老師們的業(yè)務(wù)水平、教改能力得到廣泛提高，我校獨(dú)立承擔(dān)的區(qū)級教學(xué)課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)研究》在我校教師4年努力下順利結(jié)題，我們將幾年的課題和教改研究成果編輯成冊，開學(xué)初作為學(xué)習(xí)和交流的材料寄往了“手拉手”對口學(xué)校，此外我們還購置并寄去了一套數(shù)字圖書館和許多教學(xué)軟件，希望我們的“手拉手”對口學(xué)校得到新信息，得到新發(fā)展。

三、教育活動的交流

做為陽光心語示范學(xué)校，學(xué)校依托團(tuán)隊組織，在學(xué)生中開展游戲、活動、體驗(yàn)和實(shí)踐。我們組織觀摩了陽光心語快樂健康舞、帶動唱和愛的鼓勵等活動，此外我校還組織了“歡歌笑語慶六一”建隊活動、慶教師節(jié)活動，我們將學(xué)校今年開展的和以往開展的典型活動以**和光盤的形式都寄到了“手拉手”對口學(xué)校，并捐贈了“八榮八恥童謠”、“教育雜志”等圖書。

我校與內(nèi)蒙古自治區(qū)某中心小學(xué)開展“手拉手”教育交流雖然時間不是很長，但是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下在各個方面進(jìn)行了廣泛的交流和溝通，互取所長，共同發(fā)展。在今后的工作中，我們將更加努力，不斷深入地開展這項活動，努力在互助互助互鑒中取得新的發(fā)展。

篇二：手拉手活動總結(jié)

情系★★ 愛心手拉手

——記★★★小學(xué)★中隊·★★小學(xué)“手拉手”

主題活動

“情系★〃愛心手拉手”主題活動是由★★小學(xué)一年級四班與★★小學(xué)一年級共同開展的少先隊手拉手互助活動，活動共分為“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”和“手拉手好朋友”等三個部分。

在萬物蓬勃的五月伊始，我校一年級四班拉開了活動的帷幕。輔導(dǎo)員★老師對全班孩子進(jìn)行活動宣傳，家長和孩子們都很渴望參與此次活動，在半個多月的時間里，孩子們紛紛捐出了自己的衣物、書本，還自己親手制作了友情卡片。一張美麗的卡片上寫滿了孩子們的深情厚誼，捐贈的書籍和一服都充滿了孩子們的深情。

5月25日，帶著全班孩子的希望與祝福，思想?yún)R報專題由★★小學(xué)輔導(dǎo)員★★老師帶隊，一行20余人（第一批學(xué)生10人，家長10余人）冒雨來到了★★小學(xué)，來到了孩子們所向往的手拉手學(xué)校——★★小學(xué)。

通過“手拉手”活動，讓孩子們走向農(nóng)村，了解農(nóng)村生活，激發(fā)孩子們的責(zé)任心和勞動意識，培養(yǎng)孩子樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格。讓他們學(xué)會關(guān)心、學(xué)會互助、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會奉獻(xiàn)、學(xué)會感恩……同時，增加實(shí)踐體驗(yàn)，開闊視野，也使

他們更了解社會，了解社會，服務(wù)社會。加強(qiáng)城鄉(xiāng)小學(xué)生的相互了解，促進(jìn)城鄉(xiāng)兒童的相互交流。讓孩子體驗(yàn)在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受，從而豐富他們的情感體驗(yàn)，了解城鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí)條件的差異。

第三部分：王家沖小學(xué)牽手友誼學(xué)校2013年活動總結(jié)

2013年“手拉手”友好學(xué)校交流活動總結(jié)

王家沖小學(xué)砂子塘第二小學(xué)

“手拉手”結(jié)對活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措，是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有效方式。這項活動的開展，有利于提高教師的綜合能力，有利于相互取長補(bǔ)短，特別是對于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn)，起到不可估量的重要作用。

結(jié)合我校的實(shí)際，我校行政認(rèn)識到這是一次機(jī)遇，給予了高度重視，2013年3月初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長一行四人來到砂子塘第二小學(xué)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商談小學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)及活動開展的事宜，認(rèn)真制定活動計劃。兩校領(lǐng)導(dǎo)多次見面，并逐一落實(shí)計劃，責(zé)任落實(shí)到每個人身上。力求做到“四個結(jié)合”，即把“結(jié)對工作與學(xué)校的整體工作結(jié)合起來”，把“結(jié)對”工作與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來，把“結(jié)對”工作與教師發(fā)展結(jié)合起來，把“結(jié)對”工作與學(xué)生發(fā)展結(jié)合起來，不斷提高辦學(xué)效益，借助“手拉手”這個平臺來培養(yǎng)教師，從而促進(jìn)學(xué)校更好、更快的發(fā)展。

具體活動安排如下：

一、高度重視，確保落實(shí)

我校十分重視結(jié)對活動，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。分管校長負(fù)責(zé)具體工作，此項活動納入學(xué)校工作考核。在每年度的學(xué)校工作例會上，將此項工作專門(**于: 在點(diǎn)網(wǎng):

學(xué)校拉手活動總結(jié))安排部署，并落實(shí)責(zé)任，從學(xué)校管理、教學(xué)資源、教師資源、學(xué)生資源等方面進(jìn)行，并制訂出切實(shí)可行的計劃，將此項工作作為學(xué)校重點(diǎn)

落實(shí)工作，定期向上級主管部門報告工作進(jìn)展情況，確報工作順利開展

二、聽課交流，相互促進(jìn)。

從本學(xué)期開始，兩校老師定期集中參加教研活動，互相感受對方學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)而有序的工作氛圍，大家一起聽課、評課，進(jìn)行研討活動。兩校老師在一起相互交換了本學(xué)科的教學(xué)方法，氣氛熱烈，坦誠交流，兩校教師既相互學(xué)習(xí)，又加深了彼此的友誼。砂子塘第二小學(xué)的教師通過這次活動獲得了更多的資源和信息，為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

3、教師相互學(xué)習(xí)、交流，提高教育質(zhì)量

我校教師在校領(lǐng)導(dǎo)一班人的帶領(lǐng)下，正以昂揚(yáng)的斗志，高尚的師德師風(fēng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神投入黨的教育事業(yè)，這也感染了砂子塘第二小學(xué)的教師。

4、我校認(rèn)真指導(dǎo)和幫助砂子塘第二小學(xué)開展中國傳統(tǒng)文化教學(xué)

我校國學(xué)教學(xué)工作有專職領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，國學(xué)教師經(jīng)過了專門培訓(xùn)，國學(xué)知識豐富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)。他們經(jīng)常**，研究國學(xué)教法，取得了可喜的成績，在“手拉手”活動中宋門關(guān)小學(xué)國學(xué)教學(xué)帶來方便，同時也提高了學(xué)生的國學(xué)素養(yǎng)。

五、送教下校，傳經(jīng)送寶。

2013年3月，我校選派2名教學(xué)效果好、教學(xué)業(yè)務(wù)水平突出的語文教師李卉以及魏迪到砂子塘第二小學(xué)開展“送教到校”活動，并與砂子塘第二小學(xué)全體聽課老師開展研討和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動，我校送教老師精湛的課堂教學(xué)，諄諄善誘，充分發(fā)揮學(xué)生主體的教學(xué)方式方法及他們對教材深層次的把握和獨(dú)到的處理，讓砂子塘第二小學(xué)的老師們拓寬視野，更新教育理念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)能力，提供了樣本。

校級之間“手拉手”合作交流，為今后的發(fā)展提供了一個堅實(shí)的發(fā)展平臺，我校教師的教育教學(xué)水平有望在這一過程中得到提升，我們堅信，在活動小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校和砂子塘第二小學(xué)把這項工作的開展將會越來越好。

王家沖小學(xué)

2013年12月

學(xué)校活動總結(jié)(篇4)

近日，學(xué)校六一感動活動在我校完美落幕?；顒油ㄟ^多種形式展現(xiàn)一年來同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面所取得的成績，并表彰那些在各方面均表現(xiàn)突出的學(xué)生，極大地激勵了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心，為學(xué)校樹立了良好的形象。

整個活動分為三個環(huán)節(jié)，即主題演講、聯(lián)歡會和頒獎典禮。

在主題演講環(huán)節(jié)中，學(xué)生代表和老師代表圍繞“艱苦奮斗，追求卓越”這一主題展開了精彩的演講。其中，學(xué)生代表從自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)入手，講述了自己勤奮學(xué)習(xí)的故事和學(xué)習(xí)上的成績；老師代表則在講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)時，強(qiáng)調(diào)了教師責(zé)任的重要性和對學(xué)生的關(guān)愛，為同學(xué)們樹立了理想的學(xué)習(xí)榜樣。

聯(lián)歡會環(huán)節(jié)是活動的重頭戲之一。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各類文藝節(jié)目，包括舞蹈、歌唱、小品等形式，展現(xiàn)了同學(xué)們的多彩才藝，全場響起了陣陣掌聲和歡呼聲。

頒獎典禮環(huán)節(jié)則是本次活動的高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得榮譽(yù)稱號的學(xué)生頒發(fā)了獎?wù)潞蜆s譽(yù)證書，同時還為各樣板房、道具、器材、課桌椅等設(shè)施收集積分最高的班級頒發(fā)了獎杯和獎金。

整個活動的成功舉辦不僅得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，更離不開同學(xué)和老師的共同努力。同學(xué)們協(xié)作默契，高效率地完成了演出準(zhǔn)備工作；老師們嚴(yán)格把控演出質(zhì)量和安全，確保活動順利進(jìn)行。

通過本次活動，我深切感受到了同學(xué)們之間的緊密團(tuán)結(jié)和良好的人際關(guān)系，感受到了學(xué)校的溫馨和關(guān)愛。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將秉承本次活動的宗旨，堅定前行，追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)和更卓越的成就。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)(篇5)

學(xué)校感恩三八活動總結(jié)

近日，我校舉行了一場別開生面的感恩三八活動，讓我們學(xué)生深刻體會到了感恩之情的重要性。本次活動的成功舉辦離不開全校師生的共同努力和積極參與，以下將對本次活動進(jìn)行詳細(xì)具體的總結(jié)。

首先，我們學(xué)校在活動內(nèi)容的安排上進(jìn)行了精心規(guī)劃。為了使活動更有意義，我們決定將感恩三八活動與女性日相結(jié)合，既彰顯女性的獨(dú)特魅力，又表達(dá)對女性辛勤付出的感激之情。以此為主題，我們組織了一系列有趣且富有創(chuàng)意的活動。比如，學(xué)生們積極參與了親子游戲，通過親子間的合作與互助，培養(yǎng)孩子們的感恩意識和團(tuán)隊合作精神。同時，在感恩父母環(huán)節(jié)，學(xué)生們緊緊抱住雙親，深情地說出了心里的感激之詞，觸動了在場所有人的心靈。此外，我們還準(zhǔn)備了一場別開生面的才藝表演，展示了女性在不同領(lǐng)域的成功與突破，激勵了每位女生在她們所熱衷的領(lǐng)域努力拼搏的決心與勇氣。

其次，本次活動得到了全校師生的廣泛參與。各個班級積極組織，認(rèn)真策劃了活動的細(xì)節(jié)，并向全校師生宣傳活動的目的和意義。學(xué)生們紛紛動員家長積極參與親子游戲，他們感受到了親子之間默契的力量和家長對他們成長的關(guān)心與支持。同時，學(xué)校老師也積極參與，他們以身作則，與學(xué)生們一同參與各項活動，傳遞著感恩的理念。此外，學(xué)生們還在班級和個人活動中，制作了精美的感恩賀卡，用自己的雙手為他們心中的英雄們傳遞著滿滿的感激之情。

最后，本次活動取得了驕人的成績。整個校園洋溢著濃厚的感恩氛圍，傳達(dá)出濃濃的人文關(guān)懷。學(xué)生們在活動中感受到了別人的付出與關(guān)心，學(xué)會了感恩他人。通過活動，他們深刻體會到了感恩的重要性，并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動，用自己的實(shí)際行動回報著父母、老師和他人的關(guān)愛。同時，活動也在全校師生中樹立了正確的價值觀，促使他們關(guān)注家庭、關(guān)愛他人，傳遞社會正能量，并推動了學(xué)校文化建設(shè)與素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化。

綜上所述，本次學(xué)校感恩三八活動的成功舉辦離不開全校師生的積極參與與共同努力。該活動不僅彰顯了女性的獨(dú)特魅力，還使學(xué)生感受到了感恩的重要性，并促使他們將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。這次活動不僅在學(xué)校內(nèi)部產(chǎn)生了非常好的效果，也在外部傳遞出了濃厚的人文關(guān)懷。相信通過這樣的活動，學(xué)生們能更加懂得感恩，用感恩的心對待自己的成長、父母的關(guān)愛以及他人的幫助。

學(xué)校活動總結(jié)(篇6)

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

近期我們學(xué)校舉辦了一場精彩紛呈的活動，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和團(tuán)隊合作意識。這次活動不僅展示了同學(xué)們的才華和能力，同時也讓他們體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。下面我將對這次活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

首先是我們學(xué)校舉辦的校園運(yùn)動會，這是一年一度的傳統(tǒng)活動，吸引了全校師生的參與。各班級都積極備戰(zhàn)，組織訓(xùn)練，體育老師們也全程指導(dǎo)和督促，使得每個同學(xué)在比賽中都能全力以赴，展示自己的運(yùn)動才能。比賽現(xiàn)場熱鬧非凡，觀眾席上擠滿了同學(xué)們的家長和老師們，他們?yōu)槊恳粋€運(yùn)動員加油助威，場面異常熱烈。通過這次運(yùn)動會，同學(xué)們體驗(yàn)到了團(tuán)隊合作的樂趣和勝利的喜悅，更加堅定了健康運(yùn)動的重要性。

其次是我們學(xué)校舉辦的課外活動日，這是一個專為同學(xué)們提供展示特長和愛好的平臺。同學(xué)們可以自由選擇自己喜歡的活動，比如繪畫、音樂、舞蹈等等，展示自己的才藝。當(dāng)天校園里處處都是歡聲笑語，同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)，彼此鼓勵和贊賞，建立起良好的情誼?；顒咏Y(jié)束后，每個同學(xué)都收獲滿滿，不僅提高了自己的技能，也增強(qiáng)了自信心和自主學(xué)習(xí)的能力。

最后是我們學(xué)校舉辦的義賣活動，這次活動旨在幫助需要幫助的人，并培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和社會責(zé)任感。同學(xué)們自發(fā)組織義賣小組，積極籌備，準(zhǔn)備各種義賣品和節(jié)目?；顒赢?dāng)天，同學(xué)們在校園里擺起了小攤，銷售各種精美的手工制品和美食。不僅如此，他們還開設(shè)了義賣表演區(qū)，表演歌舞節(jié)目吸引了很多觀眾，使得活動更加生動有趣。通過這次義賣活動，同學(xué)們體會到了幫助他人的快樂和成就感，更加懂得了珍惜和感恩。

小編認(rèn)為，這次學(xué)校活動豐富多彩，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神和社會責(zé)任感。希望未來學(xué)校還能舉辦更多這樣的活動，讓同學(xué)們在快樂中成長，不斷提升自己，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。活動結(jié)束后，每個同學(xué)都滿載而歸，憧憬著更美好的未來。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)(篇7)

篇一：學(xué)校清明節(jié)掃墓活動總結(jié)

陽長小學(xué)20xx年清明節(jié)掃墓

活動小結(jié)

為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，在一年一度的清明節(jié)來臨之際，我校少先隊大隊部組織六年級學(xué)生參加了陽長鎮(zhèn)黨委組織開展的以“緬懷先烈，感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動。

4月4日上午，天上的陰云越堆越厚，風(fēng)越刮越冷，氣溫漸漸下降，但彭校長、少先隊大隊輔導(dǎo)員及同學(xué)們依然如約來到學(xué)校集合，向列士墓出發(fā)。到了烈士墓前，同學(xué)們聽陽長鎮(zhèn)人民**、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講述當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程和一段段感人肺腑的英勇事跡；看到犧牲烈士留下來的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書、家書信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過的望遠(yuǎn)鏡、**等的**；同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會到今天和平與幸福的生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，要更加珍惜！

同學(xué)們看了**，聽了革命先烈們的英勇事跡，仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受到了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時壯烈的戰(zhàn)爭場面。仿佛看到飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖，火光熊熊；耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號聲嘹亮。同學(xué)們沉思著……當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場，今天如詩似畫的美麗風(fēng)景區(qū)！

回顧過去，學(xué)生們深刻理解，腳下的每一寸土地都被革命烈士的鮮血浸透了。走到人民英雄紀(jì)念碑前，

獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無比敬仰之情。

盡管時間永遠(yuǎn)流逝，但信念沒有改變。多年來，革命先烈的豐功偉績一直在傳承。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬古長青。

高聳入云的英雄紀(jì)念碑，給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷，同時也賦予同學(xué)們神圣的使命：“我們是祖國的未來，新世紀(jì)的**人?！?/p>

活動中少先隊員敬禮并唱少年先鋒隊隊歌，向烈士敬獻(xiàn)花圈，向革命先烈默哀，然后少先隊員代表獻(xiàn)詞，全體少先隊員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓。我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：先烈們?yōu)樽鎳慕夥?，人民的幸福而建立的豐功偉績、我們銘記；先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活，我們珍惜；偉大祖國的建設(shè)和中華民族的騰飛，都將由我們來完成。

以人為本，祖國第一，清正勇敢，自律自強(qiáng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志作棟梁，振興中華，重建輝煌。我們要繼承先人的遺志，永遠(yuǎn)革命。

最后，全體師生近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀陵園，全體師生安全順利返校。學(xué)生根據(jù)要求寫出經(jīng)驗(yàn)。

篇二：學(xué)校清明節(jié)活動總結(jié)

學(xué)校清明節(jié)活動總結(jié)

清明節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到小學(xué)生思想道德建設(shè)中，可慕小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計劃、有組織地開展了“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩”主題教育活動。

1利用國旗下的講話，對師生進(jìn)行思想教育。在4月1日的升旗儀式上，五年三班的李嘉欣同學(xué)發(fā)表了以“憶革命先烈，過文明清明”為主題的演講。通過講話，少先隊員們了解了清明節(jié)的來歷，回顧了先烈們的英雄事跡，激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。

2各班開展清明節(jié)主題活動，包括朗誦英雄詩詞、清明節(jié)起源、學(xué)習(xí)英雄故事、唱老園丁編的清明歌等。各班中隊輔導(dǎo)員利用班隊課組織少先隊員召開了“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會，有力地在學(xué)生中營造了弘揚(yáng)先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍，同時也教育學(xué)生用鮮花祭祀代替以往焚燒紙錢的傳統(tǒng)方式，過個文明清明。信息技術(shù)課上，電腦老師指導(dǎo)學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上祭奠、留言。

為進(jìn)一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能，語文老師還引導(dǎo)學(xué)生通過清明節(jié)假日撰寫心得體會等活動，讓學(xué)生們更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識和奉獻(xiàn)精神。

三。4月1日下午，我園大班段全體師生懷著崇敬之情來到安海公園革命烈士陵園，開展掃墓活動。***副校長、旅輔導(dǎo)員和師生代表懷著崇敬的心情來到晉江革命烈士陵園，悼念長眠在這里的烈士

“烈士墓前紅花開，清明時節(jié)掃墓來??”在孩子們嘹亮的歌聲里我們感受到今天幸福的生活，是他們拋頭顱、灑熱血用自已的生命換來的。在這個特殊的日子里，我們帶著孩子們來祭奠崇高的英靈，表達(dá)我們無限的敬意和懷念，也讓孩子們向革命先輩學(xué)習(xí)，向英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們胸懷祖國的愛國熱情，學(xué)習(xí)他們?nèi)嗣窭妗⒆鎳娓哂谝磺械臒o私精神。

通過本次教育活動，全體師生都受到一定程度的教育，今后我園將繼續(xù)對小朋友進(jìn)行繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強(qiáng)他們的愛國主義情感。

篇三：學(xué)校清明節(jié)掃墓活動總結(jié)

學(xué)校清明節(jié)掃墓活動總結(jié)

此次祭掃活動本著號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育的宗旨展開。清明節(jié)前一周，申志英院長和分管政治工作的李偉院長召開有關(guān)會議，對活動進(jìn)行安排安排，制定活動計劃。4月4日早7:

20分，高一學(xué)年小班學(xué)生共計300人在長嶺縣第二中學(xué)出發(fā)，列隊步行前往烈士陵園，在前往過程中，每一名同學(xué)都嚴(yán)守紀(jì)律、迅速集合，隊伍井然有序，8點(diǎn)準(zhǔn)時開始了祭掃活動。學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)了花圈，全體同學(xué)默哀一分鐘，在默哀過程，同學(xué)們保持安靜，神色肅穆，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后，學(xué)生代表在烈士墓前介紹了何延川(:

學(xué)校清明掃墓活動總結(jié))同志的事跡，并僅進(jìn)行演講以示對英烈的悼念，鼓勵同學(xué)們繼承先烈的遺志，從身邊的小事做起，從提高自身素質(zhì)做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。最后所有學(xué)生還在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓“人民為先，祖國至上，誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；再接再厲，立志作棟梁，振興中華，再創(chuàng)輝煌。”

通過此次掃墓活動，同學(xué)們受到很大的教育，同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代，生活在父母的關(guān)愛下，有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們也認(rèn)識到我們今天的幸福生活是無數(shù)英雄兒女用生命換來的，今后我們將以革命先烈為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。明確自己作為新時代的學(xué)生所需要肩負(fù)的歷史使命，將來為建設(shè)強(qiáng)大的國家而努力。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)(篇8)

學(xué)校期中頒獎活動總結(jié)

近日，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的期中頒獎活動，為同學(xué)們在這段時間內(nèi)的優(yōu)異表現(xiàn)和努力付出給予了公正而嘉獎的肯定。活動中，同學(xué)們積極參與，展示了自己的才華和努力，彰顯出我們學(xué)校積極向上的團(tuán)隊精神和求知欲。以下將詳細(xì)介紹本次頒獎活動的過程與亮點(diǎn)。

本次頒獎活動特意在校園露天操場上搭建起了一個簡約而高雅的頒獎臺。頒獎臺兩側(cè)點(diǎn)綴著一片熠熠生輝的鮮花，增添了喜慶的氛圍，讓同學(xué)們充分感受到這次活動的莊重和隆重?；顒娱_始前，同學(xué)們在操場四周有序地排隊，一雙雙期待的眼睛中透露著激動和好奇?；顒又鞒秩诵蓟顒诱介_始后，全場響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。

在這次活動中，學(xué)校對各個年級不同方面的表現(xiàn)進(jìn)行了表彰。根據(jù)各個班級的期中考試成績排名，學(xué)校頒發(fā)了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。每個班級取得進(jìn)步最大的十個同學(xué)上臺領(lǐng)獎時，他們紛紛向同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)心得和努力方法，激勵和幫助其他同學(xué)更好地提高學(xué)習(xí)成績。這種互助和分享的氛圍讓整個活動更顯團(tuán)結(jié)和融洽。

另外，學(xué)校還表彰了文體特長生，在繪畫、寫作、朗誦、舞蹈等方面表現(xiàn)出色的同學(xué)們也獲得了表彰。在頒獎的過程中，學(xué)校設(shè)置了一個精心設(shè)計的文藝表演環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們有機(jī)會展示自己的才華和特長。他們的精彩表演引來了全場的陣陣喝彩和掌聲，更是為整個活動增添了一層濃厚的文藝氛圍。

學(xué)校還表彰了對社會公益事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)們。在德育表現(xiàn)獎的頒發(fā)環(huán)節(jié)中，學(xué)校邀請了幾位社區(qū)工作人員和志愿者作為評委，根據(jù)同學(xué)們參與社會服務(wù)的時間和質(zhì)量進(jìn)行評選。那些奉獻(xiàn)精神旺盛的同學(xué)們不僅得到了頒發(fā)的獎項，還被邀請上臺分享他們參與公益工作的心得和感悟。這讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會到公益事業(yè)的重要性，激發(fā)了更多人積極投身到公益事業(yè)中。

在這次期中頒獎活動中，校園氛圍熱烈而喜慶。同學(xué)們不僅互相學(xué)習(xí)進(jìn)步、展示才華，還在公益事業(yè)中積極投身，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量?；顒拥某晒εe行離不開學(xué)校教職員工的辛勤付出和廣大同學(xué)的積極參與。通過這次活動，同學(xué)們更加充實(shí)豐富了校園生活，也更加深刻理解了學(xué)校對他們付出的看重和肯定，激發(fā)了他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的動力。

這次精彩絕倫的學(xué)校期中頒獎活動讓同學(xué)們更加感受到了團(tuán)結(jié)互助、刻苦奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，同時也讓同學(xué)們展示了自己的才華和努力，在學(xué)習(xí)、文藝以及公益事業(yè)方面都得以全面提升。相信通過這次活動的激勵和獎勵，同學(xué)們會繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)不懈努力奮斗。