抒情作文我喜歡

抒情作文我喜歡6篇。

真正的好文章不多“抒情作文我喜歡”是其中之一。作文可以鍛煉我們的思維靈活度，寫作可以帶領(lǐng)我們探索人類靈魂深處的感覺(jué)與情感。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

抒情作文我喜歡 篇1

我最喜歡的歌

我唱過(guò)許許多多的歌,其中我最喜歡的是春天在哪里.這上一我小時(shí)候?qū)W的,老師說(shuō):春天是生命的源泉,大家要用歌聲來(lái)贊美春天^_^!

春天送來(lái)了和暖的空氣,也送來(lái)勃勃生機(jī).原野上,小草率先披上綠綠的新衣.各中花兒也不甘示弱,紛紛披上了鮮艷的新衣/紅的/黃的/白的/紫的.它們滿山遍野的開(kāi)放.表示春天已經(jīng)來(lái)臨,蝴蝶在五彩繽紛的花朵間翩翩起舞.

我學(xué)過(guò)一篇課文,里面寫了一個(gè)老婦人什么也不看見(jiàn),那藍(lán)天白云那綠樹(shù)紅花,可見(jiàn)春天是多摸美好啊!~~~~

春天令世界充滿生趣,充滿活力.祖國(guó)就像辛勤的園丁培育我們,我們就像幸福的花朵茁壯成長(zhǎng)!

這時(shí)錄音機(jī)了又傳出了美妙的歌聲:春天在哪里呀,春天在哪里……

抒情作文我喜歡 篇2

在課余，我最喜歡做的事就是看動(dòng)漫。先要區(qū)別一點(diǎn)，動(dòng)畫和漫畫是兩碼事，而我接觸過(guò)許多優(yōu)秀的好動(dòng)漫，接觸越多，赿能體驗(yàn)到這是一種高尚的藝術(shù)。

起初，我看過(guò)許多動(dòng)漫，不過(guò)并不此著迷。大人們也常常給我灌輸動(dòng)漫是一種六、七歲小孩看的東西。確實(shí)，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫是比較低齡化的產(chǎn)物。但大人們的觀點(diǎn)也導(dǎo)致他們不知道什么叫作動(dòng)漫藝術(shù)。我第一次這樣認(rèn)為是在看了一部名為《高達(dá)W》的漫畫，是那清爽的畫風(fēng)，惟美的人物首先吸引了我。不過(guò)看完后，我卻真的感動(dòng)了。這部漫畫反映的戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍，人間最真實(shí)的情感，渴望和平自由的美好愿望才是讓我最著迷的。

從此我便關(guān)注日本和歐美漫畫了。看了許多優(yōu)秀作品，才知道漫畫具有的吸引，是來(lái)自于它豐富的內(nèi)涵，而不是大人們說(shuō)的幼稚，無(wú)聊。好的作品也好似一本好書，需要細(xì)細(xì)品味。

國(guó)外的動(dòng)漫題材很多，如戰(zhàn)爭(zhēng)、青春、神話、生活…。。表現(xiàn)形式也有很多：搞笑、熱血浪漫、樸實(shí)、恬靜……而且都有配套的步驟，連載到單行本再到ＴＶ版和ＯＶＡ以及劇場(chǎng)版，再是宣傳、銷售和周邊。這也帶動(dòng)了國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)，因此我對(duì)國(guó)外動(dòng)漫更加著迷。

而對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，卻只有期盼。因?yàn)榭偸钦也坏胶玫膰?guó)產(chǎn)動(dòng)漫，只好去買國(guó)外的動(dòng)漫了。說(shuō)到我的動(dòng)漫收藏，不算多，但在我看樣樣都是精品。我認(rèn)為最好的就是那臺(tái)高達(dá)模型，都是吵著鬧著要媽媽花了很多錢買的。拼動(dòng)畫模型對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的樂(lè)趣。

在學(xué)習(xí)了一天后，看看動(dòng)漫，放松大腦，忘卻學(xué)習(xí)的辛苦和煩惱，真是一種享受??！

抒情作文我喜歡 篇3

今天，我看見(jiàn)電視上出現(xiàn)這樣一則廣告：“幫助別人，快樂(lè)自己”，不禁想起一件事來(lái)。

那天下午，陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗，王老師對(duì)我們說(shuō)：“讓我們來(lái)進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)吧！”我便拿出鋼筆，專心的答起題來(lái)。正當(dāng)我做到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前排的王宏鑫同學(xué)，捏著筆筒向他左右的同學(xué)們說(shuō)著什么，同學(xué)們都搖搖頭，沒(méi)有一個(gè)人愿意理睬他。我丈二和尚摸不著頭腦，只見(jiàn)他急得像熱鍋上的螞蟻，不停的翻書包，在尋找著什么？我看不下去了，湊上前去問(wèn)：“怎么了？”“我的筆沒(méi)墨水了！”王宏鑫小聲說(shuō)。我聽(tīng)了，毫不猶豫地說(shuō)：“怎么不早說(shuō)啊，我這兒有呢！”于是，將自己的那瓶藍(lán)黑墨水借給了他。

下課了，王宏鑫感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝您！要不是您我還不能答題呢！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，趕緊說(shuō)到：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”

我之所以喜歡這則廣告，是因?yàn)閺V告的內(nèi)容很有哲理：你為別人付出了，你可能會(huì)得到更多的回報(bào)。幫助了別人，給別人帶去了方便，自己也收獲了快樂(lè)，一種實(shí)實(shí)在在的幸福。

我今后要做一個(gè)幫助別人快樂(lè)自己的人！

抒情作文我喜歡 篇4

生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個(gè)人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛(ài)。

大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開(kāi)始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學(xué)校要記住一定要要多喝水，按時(shí)交作業(yè)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……”媽媽的囑托像打開(kāi)的水龍頭一樣嘩啦啦的響不停。

到了學(xué)校，剛坐到位置上，班主任開(kāi)始囑托：“同學(xué)們，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，生字作業(yè)要寫工整，上課要積極回答問(wèn)題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開(kāi)始上課，擺學(xué)習(xí)用具，老師又開(kāi)始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會(huì)的題要先寫在草稿紙上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作……”每天老師重復(fù)著同樣的話題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學(xué)像

下午，爸爸接我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我剛把書包放到椅子上，爸爸就開(kāi)始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認(rèn)真寫作業(yè)……”爸爸的囑托像機(jī)關(guān)槍掃射一般沒(méi)完沒(méi)了。

雖然聽(tīng)著父母和老師的囑托有時(shí)覺(jué)得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長(zhǎng)輩們無(wú)私的愛(ài)!

抒情作文我喜歡 篇5

你的色彩，讓我歡喜；你的頑強(qiáng)，讓我震驚；你的笑容，讓我走向未來(lái)時(shí)充滿信心。

題記

我總是喜歡和你在一起，親密無(wú)間。喜歡你的青一色，不像花兒那樣艷麗奪目是的，你就是你，這世間獨(dú)一無(wú)二的你。

我喜歡在無(wú)限春光中等待你的出現(xiàn)。雖然只是遙看草色近卻無(wú)的樣子，我還是期待你的登場(chǎng)。那一場(chǎng)連綿細(xì)雨之后，我迫不及待地跑去看你，你果然出現(xiàn)了。像是再次見(jiàn)到故友一般的親切，我露出滿意的笑容，更為了你掙脫黑暗牢籠所付出的一切。我敬佩你。

我喜歡在盛夏時(shí)光和你一起熬過(guò)毒日頭。靜靜地躺在你的身邊，與你一起傾聽(tīng)那知了聲。每當(dāng)我不耐煩時(shí)，卻看到你依然如初，生機(jī)勃勃的姿態(tài)，就不由得一笑是為了你的勇敢與耐性。

我喜歡在深秋與你的告別。雖然你已經(jīng)開(kāi)始泛黃，但你仍做出一副堅(jiān)強(qiáng)的樣子，像是在對(duì)我微笑告別。我只能嫣然一笑作為回禮，對(duì)你說(shuō)聲：春天再見(jiàn)。就這樣，和你匆匆分離。

我喜歡在寒風(fēng)中對(duì)你的思念。在我高興時(shí)看不見(jiàn)你對(duì)我的贊賞，心中會(huì)孤寂；在我難過(guò)時(shí)，不能對(duì)你訴說(shuō)，心中會(huì)傷心。這一切都是因?yàn)槲姨矚g你了。

平凡的你帶個(gè)了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。讓我明白生命從不卑微，即使是那最弱小的生命，也會(huì)帶給我們無(wú)數(shù)震驚。讓我明白生命的價(jià)值沒(méi)有高低。只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，你的生命就有意義。讓我明白，快樂(lè)是可以傳遞的因?yàn)槟悖屛翌I(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，只要想著你，就會(huì)讓我滿心歡喜。

小草，謝謝你。因?yàn)槎?，所以快?lè)；因?yàn)槎?，所以勇敢；因?yàn)槎?，所以知足?/p>

抒情作文我喜歡 篇6

我喜歡生活中那些不期而遇的小美好。

喜歡看春日里的陽(yáng)光。春的氣息在空氣中彌漫，每嗅一口都是無(wú)法言說(shuō)的美好滋味。陽(yáng)光下的綠油油的田野，是一片引人遐想的綠。綠中帶著多樣的色彩，是小花，是小動(dòng)物，是跟大人玩躲貓貓的小孩子。陽(yáng)光暖暖的，灑進(jìn)我心里，很舒服。

我喜歡海。漫步沙灘，松軟的沙子撫摸著腳丫，在經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的炙烤之后沙子變得有些燙腳，每一次的觸碰都讓人感覺(jué)有一股熱流涌入心底，刺熱卻倍感溫暖。幾只小船游蕩在一覽無(wú)遺的平靜海面上。大海像賢慧的母親，用雙手輕輕地將小船托起，送向遠(yuǎn)方，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)故事。

我喜歡晚霞。鮮紅色的霞光中泛著一點(diǎn)粉紅，像少女的臉龐。天空好似一張畫紙，晚霞以畫筆的姿態(tài)在上面任意揮灑。夕陽(yáng)慢慢地從消失于地平線，周圍的光線漸漸地被黑暗吞沒(méi)。照耀大地一天的太陽(yáng)似乎疲倦了，于是一切漸漸回歸了寧?kù)o，夜晚降臨。

我喜歡看母親做飯。使我味蕾開(kāi)始顫動(dòng)的不是菜的味道，而是從廚房傳來(lái)的陣陣香氣。母親的動(dòng)作不是很大，但是雙手起起落落，動(dòng)作迅速且準(zhǔn)確，顯露出她嫻熟的手藝。我很享受，享受這濃濃的菜香。我猜媽媽也很享受，享受濃濃的菜香，也享受我的享受。

我喜歡未來(lái)。告別過(guò)去，不留遺憾;開(kāi)始新征程，再啟未來(lái)。人生長(zhǎng)途漫漫，我們不可能每一步都走得那么完美，摔上幾跤，走幾段彎路，這并非壞事，至少讓我們品嘗了挫敗，增添了閱歷，人生變得多姿多彩。

我喜歡自己。每一朵花都有開(kāi)放的理由，你要始終堅(jiān)信，你就是你，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，任何人都無(wú)法替代，不要因?yàn)閯e人的否定就輕易放棄，活在別人的世界里是一種悲哀，你要活出自己的本色。只要心在，夢(mèng)就在，只要堅(jiān)持一顆不放棄的心就終有獲得成功的那一天，而在此之前經(jīng)歷過(guò)的所有磨難和挫折，最后都會(huì)化作成功的喜悅，所以活在當(dāng)下，做好身邊的事，總會(huì)有意外不到的收獲。

我喜歡生活在我生命里的這一切!我喜歡!深深地喜歡!

精選閱讀

我喜歡作文5篇

作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫好文章需要較強(qiáng)的能力，怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？以下由小編收集整理的《我喜歡作文5篇》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡作文 篇1

我家養(yǎng)了一只聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)的小狗，它叫“毛毛”，我非常喜歡它。

小毛毛長(zhǎng)著一身灰溜溜的絨毛，兩只耳朵就像兩片尖尖的樹(shù)葉，一雙眼睛又黑又圓，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一口鋒利無(wú)比的牙齒，一條搖來(lái)晃去的尾巴，十分惹人喜愛(ài)。

每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，毛毛就會(huì)站在門口來(lái)迎接我，我打開(kāi)門后，它就會(huì)豎起來(lái)，伸出前爪示意讓我抱抱它，真像一個(gè)愛(ài)撒嬌的小寶貝。每當(dāng)媽媽看電視的時(shí)候，毛毛就會(huì)跳到媽媽的腿上睡起覺(jué)來(lái)。我不在家的時(shí)候，它就會(huì)把我的玩具弄到小房子里玩，有時(shí)會(huì)把我的玩具玩得缺胳膊斷腿，真是一個(gè)淘氣包！

有一次，我?guī)讲萜荷先ネ鎿祜w盤的游戲。我拿起飛盤向遠(yuǎn)處扔去，只見(jiàn)它像箭一樣奔向飛盤，不一會(huì)兒就用嘴把飛盤撿回來(lái)了。一次、兩次、三次……我故意把飛盤扔到河邊的水中，看看毛毛會(huì)怎么辦？沒(méi)想到它以飛快的速度咬起飛盤，迅速?gòu)乃杏瘟嘶貋?lái)。

多么活潑可愛(ài)、聰明機(jī)智的小狗??！我非常非常喜歡它！

我喜歡作文 篇2

明天，媽媽帶我去上學(xué)的時(shí)候，路上總會(huì)碰到一些人在遛狗，大概他們非常喜歡狗吧。

我很討厭狗，因?yàn)樗鼪](méi)事就愛(ài)“汪，汪，汪“的亂叫，身上還散發(fā)出臭臭的味道。最讓人受不了的是它總是隨地大小便，真是沒(méi)有公德。

我現(xiàn)在改變看法了，雖然狗有很多壞習(xí)慣，但它很忠誠(chéng)。它會(huì)幫主人看門，無(wú)論白天黑夜，只要聽(tīng)到動(dòng)靜或看到陌生人它就會(huì)馬上站起來(lái)，在那個(gè)人的旁邊嗅來(lái)嗅去”汪，汪，汪“地叫著。它們還有一個(gè)奇怪的性格，就是人如果在它的面前跑，它肯定會(huì)使出全身力氣追上他，并向他大叫，大概它認(rèn)為那是壞人吧！

狗吃骨頭的樣子更是特別了，他會(huì)先用舌頭添一遍那根骨頭，好像在品嘗一下這根骨頭的味道。之后再咬骨頭，狗的牙齒又硬又鋒利。只要咬幾下骨頭，骨頭就會(huì)分成幾塊了，狗就輕易地把它們吃了。

狗最喜歡玩球了，只要你把球扔出去，狗就會(huì)快速跑過(guò)去把球撿回來(lái)，它玩球永遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，除非你把球收起來(lái)，它才會(huì)不玩了。

我說(shuō)了這么多狗的趣事，你覺(jué)得狗是不是一個(gè)忠誠(chéng)又有趣的朋友呢？

我喜歡作文 篇3

辣椒。辣椒是我喜歡的一種植物，從我第一次吃到辣椒開(kāi)始，我便喜歡上了這種植物。它們既可以長(zhǎng)在那里好看，又可以摘下來(lái)切了炒菜，既可以當(dāng)做我的綠植養(yǎng)著，也可以成為媽媽炒菜的一種食材。

我的媽媽在我們家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩盆辣椒，一盆是紅辣椒，一盆是小彩椒。這兩盆辣椒在還沒(méi)有長(zhǎng)出辣椒的`時(shí)候，它們長(zhǎng)得一模一樣，也就是長(zhǎng)著一棵小小樹(shù)，上面有很多很多的葉子，等到它們開(kāi)始開(kāi)花了，我也就知道它們要長(zhǎng)出小辣椒了。

長(zhǎng)紅辣椒的那盆辣椒，長(zhǎng)得比小彩椒那盆辣椒要快一些，辣椒花兒開(kāi)完之后，它們的辣椒模樣也就慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。只是這會(huì)兒的辣椒模樣還是青色的，看不出有什么特別的地方，如果不是我們對(duì)它們有所了解的話，這會(huì)兒還有可能會(huì)被認(rèn)為它們是青辣椒樹(shù)呢。

長(zhǎng)小彩椒的那盆辣椒，它們長(zhǎng)得就沒(méi)有紅辣椒那么快了，而且長(zhǎng)出來(lái)的辣椒也不是青辣椒的模樣，它們一長(zhǎng)出來(lái)就有了五顏六色的外表，讓人看了覺(jué)得辣椒樹(shù)可真是神奇，還能長(zhǎng)出這樣五顏六色的果實(shí)來(lái)。它們慢慢長(zhǎng)大了，我們也就可以看見(jiàn)它們有著辣椒的形狀，卻有著彩色果實(shí)一樣的容貌了。

我喜歡我的媽媽養(yǎng)的這兩盆辣椒，喜歡它們帶給我的美感，也喜歡它們成熟了之后被媽媽炒進(jìn)菜里的味道。紅辣椒炒熟了之后是辣辣的味道，像是它的外表一樣，火辣辣的，而小彩椒炒熟了之后的味道，則是帶一些甜味兒的，沒(méi)有了什么辣椒的味道，吃起來(lái)更像是吃水果似的，讓人吃了之后感嘆辣椒與辣椒原來(lái)也是有區(qū)別的。

我喜歡這種名叫“辣椒”的植物，喜歡它的辣，也喜歡它的不辣，喜歡它顏色的多變，也喜歡它味道的多樣。

我喜歡作文 篇4

我愛(ài)夏天，因?yàn)槲覑?ài)夏天的水、天、樹(shù)、草、花，更愛(ài)夏天熱鬧的非凡景象。

初夏的早晨，走出門外便看見(jiàn)了晶瑩的露珠，一顆一顆的就像天然的放大鏡，一顆露珠從樹(shù)葉上落下來(lái)，落在了另一片葉子上，這樣絡(luò)繹不絕好像是鋼琴家在彈鋼琴一樣。

遠(yuǎn)處的花朵已經(jīng)開(kāi)了，幾只蜜蜂和幾只蝴蝶正在搶著那些花的花粉，嗡嗡地叫個(gè)不停像是在斗嘴。

伴隨著好心情，我與幾個(gè)小伙伴相約一起到小河邊玩。為了好好地玩一天，我們可花了不少心思。用什么借口騙過(guò)大人，帶什么東西，去了玩什么。做好充分的準(zhǔn)備我們就開(kāi)始了一天之旅。

一路上。我們歡聲笑語(yǔ)，枝頭的鳥(niǎo)兒也開(kāi)心地唱著歌。幾只蝴蝶、蜜蜂在眼前飛來(lái)飛去，我們時(shí)不時(shí)地用手去抓，但又怕抓到蜜蜂，只好用小樹(shù)枝趕走那些可惡的蜜蜂，可是它們就是不走，還嗡嗡地叫，好像是在嘲笑我們的無(wú)能，我們只有無(wú)奈地撒手不管了。幾朵野花吸引了我們的注意力，正當(dāng)我們準(zhǔn)備摘的時(shí)候，眼尖的小伙伴突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂搶先一步，占有了那幾朵花。

很快，我們找到了目的地，找到一塊干凈的地方坐了下來(lái)。四外觀望，小河里到處布滿了鵝卵石，分成大大小小的水潭，水潭里時(shí)不時(shí)地又冒出幾條小魚(yú)，我們一同向小水潭沖去，因?yàn)榭匆?jiàn)了幾條黑白相間的小花魚(yú)煞是可愛(ài)，剛跑到水潭邊，小魚(yú)兒已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了，我們靜靜等待著它們出來(lái)，當(dāng)它們仿佛知道我們想做什么似的，就是不肯出來(lái)。我們也等得不耐煩了，坐回了原處，剛走一小會(huì)，它們就出現(xiàn)了，太調(diào)皮了！

一個(gè)小伙伴告訴我們要悄悄地去，于是我們都躡手躡腳地走了過(guò)去，結(jié)果還是讓它們跑了，我索性就不抓了，我們一起玩水，把小石子丟進(jìn)去，濺起一層一層的波紋，我們還采了一些花和一些葉子丟在水里，綠色的小葉子在水上漂著，仿佛綠色的小舟一樣。我們還玩了很多好玩的。

啊！今天好開(kāi)心呀！我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的一草一木。

我喜歡作文 篇5

從我讀書以來(lái)，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過(guò)不計(jì)其數(shù)的古詩(shī)，但是我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊的《游子鳴》。

因?yàn)樗w現(xiàn)了一位慈愛(ài)，樸素，偉大的母親對(duì)孩子的無(wú)限的愛(ài)。

這首詩(shī)是這樣的：

慈母手中線

游子身上衣

臨行密密縫

意恐遲遲歸

誰(shuí)言寸草心

報(bào)得三春暉

這首詩(shī)非常有感情地表達(dá)了孟郊大詩(shī)人對(duì)母親的那份濃濃的愛(ài)意，希望自己也能像母親愛(ài)自己那樣愛(ài)母親，回報(bào)母親，最后他決定寫了一首歌頌?zāi)赣H的詩(shī)。那就是《游子吟》。

古今中外還有許多歌頌?zāi)赣H的詩(shī)，可我偏偏就對(duì)這首詩(shī)情有獨(dú)鐘，這一首詩(shī)表達(dá)了天下做兒女的對(duì)母親那份濃濃的愛(ài)，每次讀到這首詩(shī)，我的腦海里便立刻出現(xiàn)又是母親對(duì)我的種種關(guān)愛(ài)和呵護(hù)備至的那種心態(tài)，我不由得又想起又是對(duì)母親發(fā)脾氣的那種種場(chǎng)景，心中羞愧不已!!

母愛(ài)在冬天給予了我們溫暖，恰巧這首詩(shī)也告訴我們的是：母愛(ài)是無(wú)私的默默奉獻(xiàn)的，如此的有韻味!!

讓我們?cè)谙硎苣笎?ài)的溫暖中，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句名言：被摧毀的愛(ài)一旦重新修好，就比原來(lái)更雄偉，更美，更頑強(qiáng)。

我很喜歡作文

每當(dāng)談到寫作，我都會(huì)感到充滿激情。寫作能夠激發(fā)我們更深入地思考未來(lái)，讓我們變得更富有遠(yuǎn)見(jiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準(zhǔn)備了一份有關(guān)“我很喜歡作文”的詳細(xì)資料。希望這篇文章能夠幫助您解決您所面臨的具體問(wèn)題！

我很喜歡作文 篇1

我很喜歡作文 篇2

“你還喜歡小提琴嗎？”

媽媽靜靜地站在我的身后，琴房里回響著她帶著冰的聲音。

學(xué)琴多年，該因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而停下了嗎？連每周一次的小提琴專業(yè)課都常缺席，拉出的曲子了無(wú)生機(jī)，還喜歡嗎？放棄了，會(huì)感到痛苦嗎？……

猛一回頭，琴房空無(wú)一人……

我曾經(jīng)是那么愛(ài)小提琴。邂逅小提琴，那是很多年前的事了吧。依稀記得當(dāng)初媽媽帶我去琴房，是為給我報(bào)名學(xué)鋼琴的。誰(shuí)知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的，琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段，顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動(dòng)一下琴弦，她的回聲繞梁不絕，如同天籟。

“你喜歡小提琴……”，“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡”。

順理成章，媽媽推掉了鋼琴班，把我推進(jìn)了琴房。

是苦的。為了練習(xí)夾琴，常常一站就是半小時(shí)一小時(shí)。我的脖子又酸又痛，即便是寒冬，也常常汗?jié)褚陆?。是累的，小提琴四根琴弦粗?xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。我常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，一堂課下來(lái)，手指已經(jīng)麻木沒(méi)知覺(jué)。但我堅(jiān)持下來(lái)了，只是因?yàn)槲蚁矚g。由于貪玩，我有過(guò)想放棄小提琴考級(jí)的念頭。有一次由于長(zhǎng)時(shí)間不摸琴，手指越發(fā)不靈活，老把低音拉成高音，連最簡(jiǎn)單的顫音也拉錯(cuò)了，嚴(yán)厲的老師終于忍無(wú)可忍，勸我不要這么折磨自己。而我，而我，干脆在上課時(shí)哭著跑了出來(lái)，然后繼續(xù)慢慢走回琴房，夾起提琴……

于是得以堅(jiān)持，正因一句兒童的承諾——我愛(ài)著小提琴。

光陰荏苒，樂(lè)曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上，掛著一張獎(jiǎng)狀和一張照片，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)看看它；每當(dāng)我有什么好事時(shí)，我都會(huì)和它分享；每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)抱著它，向它傾訴。它就是我小提琴的考級(jí)證書，我最珍藏的東西?，F(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費(fèi)力地拉一些高難度曲子，可曾幾何時(shí)，笑容卻漸漸消失——

考試越來(lái)越多，月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方，我的生活照常進(jìn)行下去，只是唯獨(dú)少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音，我一開(kāi)始的好心情，漸漸變得空落落的，我開(kāi)始不適應(yīng)了。做完了一天的作業(yè)躺在床上，一閉上眼，眼前便浮現(xiàn)出練琴時(shí)的樣子，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有痛苦的。我一下子睜開(kāi)了眼，發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了，一股熱流從我的臉頰流過(guò)……

重回琴房，耳邊傳來(lái)陣陣琴聲，是我最熟悉的《G大調(diào)進(jìn)行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重，在燈光的照耀下熠熠生輝。

“你還喜歡小提琴嗎？”不知什么時(shí)候，老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。

“沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡”旋即眼淚落下，泛若不系之舟。

如果人不懷揣著過(guò)大的夢(mèng)想，便也就有無(wú)法達(dá)到的遠(yuǎn)方。它絕不僅僅是初見(jiàn)的驚艷，而是漫長(zhǎng)的，只能用畢生來(lái)傾注的愛(ài)。

因而，我在這份愛(ài)中重新?lián)軇?dòng)琴弦。我感覺(jué)到成功離我近了，近了……

我很喜歡作文 篇3

那時(shí)，我十五歲，她也，十五歲！

我們的相遇如果不能用“緣分”兩個(gè)字來(lái)形容的話，我還真找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述，僅僅是因?yàn)橥粋€(gè)愛(ài)好，同一個(gè)興趣和同一個(gè)崇拜的明星，我們便相識(shí)了。她告訴我：“她很喜歡科比，她很高興和一個(gè)同樣喜歡科比喜歡籃球的人做朋友?！边@句話令我感到一絲震驚，我第一次知道女孩也喜歡籃球，也喜歡整天“打打殺殺”的籃球明星。

她長(zhǎng)的很可愛(ài)，真的很可愛(ài)，有時(shí)我竟會(huì)偷偷看她幾眼，盡管是幾眼，但我心里會(huì)有一種甜甜的感覺(jué)。慢慢的，我開(kāi)始沉醉于和她在一起的時(shí)光，他也好很開(kāi)朗，但有時(shí)也會(huì)有少女的羞澀。就是這種琢磨不透的性格，讓我陷的越來(lái)越深。

本以為我會(huì)和她像小說(shuō)里寫的一樣，會(huì)漸漸對(duì)彼此產(chǎn)生好感，可有時(shí)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和幻想總有一段很長(zhǎng)的距離，她把我只不過(guò)當(dāng)做朋友而已，那種最簡(jiǎn)單的朋友。

我不甘愿就這樣下去。終于，在一個(gè)安靜又顯浪漫的夜晚，我向他表白了，她看了我很久。最后，她沒(méi)說(shuō)一句話就走了！

我知道自己被拒絕了，人家女孩子為了不傷害自己寧愿一直拖著，不過(guò)她不知道，越這樣拖，我越顯不安。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)的如果當(dāng)初不和她相識(shí)的話那該多好。至少，我整天不會(huì)胡思亂想著！

時(shí)間就這樣在一天天被我們遺忘，她和我仿佛成為了最熟悉的陌生人，自從那件夜后她就沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話。哪怕，只是一句普通的問(wèn)候！

突然有一天，我收到了一封信，一封沒(méi)有寄信人的信。打開(kāi)一看，記憶，又一次回到那年夏天——

寒：

收到這封信步要去猜是誰(shuí)寫的，因?yàn)檫@部重要

當(dāng)初，你和我在一起的時(shí)候我就偷偷喜歡上了你

不過(guò)，我更愿意把這份喜歡埋在心里

畢竟，我們還不夠成熟，有很多事，都還不懂

你對(duì)我說(shuō)喜歡的那個(gè)夜晚

我早有預(yù)感，之所以不對(duì)你說(shuō)一句話

是因?yàn)槲遗?/p>

我怕我也說(shuō)喜歡你以后

你不會(huì)再像以前那樣對(duì)我了

你會(huì)像很多相愛(ài)的人一樣

最后都會(huì)分手

我也會(huì)怕你會(huì)有天說(shuō)不喜歡我，然會(huì)把我甩掉

所以，我希望你會(huì)像剛認(rèn)識(shí)我時(shí)那樣對(duì)我

會(huì)逗我笑，會(huì)給我講故事，會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)頭腦的家伙

不過(guò)很可惜，從那以后

我們便不說(shuō)話了

給你寫的這份信

沒(méi)有什么特殊含義

我只是想告訴你

我也曾，深深喜歡你

我很喜歡作文 篇4

喜歡是放肆而愛(ài)是克制，真的是這樣。你愛(ài)他為了他你可以做很多事情，你喜歡他卻只希望他來(lái)滿足你的渴望。喜歡一朵花就想摘掉它而愛(ài)上一朵花是愛(ài)護(hù)它。愛(ài)是喜歡的升級(jí)，喜歡一個(gè)人還太淺顯，而愛(ài)一個(gè)人卻那么深刻，寧愿自己不開(kāi)心也不會(huì)讓他受委屈。愛(ài)一個(gè)人也一樣的，喜歡不一定要占有，愛(ài)也不一定要擁有，有時(shí)候放手是另一種方式去愛(ài)。

喜歡可能是一個(gè)眼神的波動(dòng)，而愛(ài)中卻花費(fèi)了無(wú)數(shù)時(shí)間和精力。愛(ài)一個(gè)人大概就是為了和他在一起哪怕最后只剩下的回憶，哪怕全世界都反對(duì)，也會(huì)堅(jiān)持到整個(gè)世界都暗淡無(wú)光，都會(huì)執(zhí)一盞小燈在回憶中等著他。喜歡一個(gè)人只是想占有但可以控制自己，而愛(ài)一個(gè)人真的很難控制的，人不見(jiàn)心卻不能不見(jiàn)。真正愛(ài)一個(gè)人一定是想擁有的。有些人終其一生是無(wú)法在一起的，但也不會(huì)忘記。有的愛(ài)明明沒(méi)結(jié)果卻始終不敢忘懷。

喜歡這種東西捂住了嘴巴，也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。思念入髓連夢(mèng)境都不愿意放過(guò)你。沒(méi)有說(shuō)出口的思念，最后都變成了黑眼圈。真正入了心的人是根本忘不掉的。世界上最短的咒語(yǔ)就是他的名字，即便過(guò)了很久偶然間聽(tīng)到還是會(huì)瞬間天塌地陷，也許那就是在心上的一個(gè)烙印。喜歡一個(gè)人就算捂住了嘴巴，也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。盡管忍住了說(shuō)不愛(ài)你，卻藏不住不能不想你。原來(lái)愛(ài)情從來(lái)有心不由人。

我很喜歡作文 篇5

你還喜歡小軍鼓嗎？最近完全不在狀態(tài)，怎么回事？老師將我單獨(dú)留了下來(lái)，詢問(wèn)著我。那充滿藝術(shù)氣息的教室里只剩下了我和方老師。

教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我，好像也在對(duì)我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我，沉默良久，一時(shí)不知如何回答，我只有默默聽(tīng)著自己內(nèi)心深處的呼喚聲。

回想起來(lái)，學(xué)習(xí)小軍鼓已經(jīng)五年了，該因?yàn)榉泵Φ男@生活而停下嗎？每周的課也時(shí)常會(huì)缺席，自己也一下子對(duì)樂(lè)譜的韻律也生疏不少，我還喜歡他嗎？放棄了，我將來(lái)會(huì)后悔嗎？

與打擊樂(lè)的相遇，也可算是緣分吧，幼兒園大班，媽媽帶我聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，之前我一直以為打擊音樂(lè)會(huì)非常雜鬧，全程會(huì)是一波接一波的重復(fù)旋律，但現(xiàn)場(chǎng)完全不是我想像的那樣，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的一切都充滿了神奇與歡樂(lè)，通過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我了解到了打擊樂(lè)的美妙。音樂(lè)會(huì)后，我萌生出了一個(gè)想法學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。

回去后，媽媽問(wèn)：你真的想學(xué)嗎，學(xué)打擊樂(lè)可是很辛苦的。

沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！我毫作文不猶豫地回答道。

事實(shí)確實(shí)是苦的，初學(xué)時(shí)毫無(wú)趣味，開(kāi)始先從單手練習(xí)，確實(shí)做好每個(gè)動(dòng)作后再練另一手，這些索然無(wú)味的練習(xí)顯然沒(méi)有增加我的興趣，反而減少了，正當(dāng)我彷徨時(shí)，我想起了兒時(shí)看的一本書《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》，故事中，有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上，它為了尋求真象，通過(guò)堅(jiān)持不懈的詢問(wèn)，找出了真兇，我也該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持的精神，于是苦悶中這本書中的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，使我得以堅(jiān)持沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！

我終于將嘴邊的話說(shuō)出口，沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)樾↓B鼠的話教會(huì)了我一個(gè)道理鍥而不舍，金石可鏤。正是這個(gè)這精神讓我沒(méi)有放棄，只要堅(jiān)持不懈，那終將有收獲。最終，他也找到了真兇，我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，當(dāng)遇到一些非常復(fù)雜而又非常動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，總想馬上彈奏出來(lái)，就這樣，我時(shí)常獨(dú)自在角落里不斷練習(xí)，尋求老師指點(diǎn)，不斷堅(jiān)持，我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法，就像小鼴鼠那樣，不斷尋找真相的那股勁，是它那堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)看我，讓我沒(méi)有放棄，最終堅(jiān)持了下來(lái)。

我很喜歡作文 篇6

同學(xué)們，你們滑過(guò)雪嗎？這次，我就去了寧波商量崗滑雪。

來(lái)到山上，我往車窗外一看：呵，好一個(gè)銀裝素裹的世界！只見(jiàn)路邊的房頂上仿佛蓋上了一層白棉布，好像是有人在屋頂曬被子；停著的汽車上，好像涂上了一層“白糖”； 路旁的大松樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)蓋上了一層白雪，變成了一棵圣誕樹(shù)?！巴?，好大的雪人呀!”不知誰(shuí)叫了起來(lái)，我們的目光一齊投向了窗外，只見(jiàn)一個(gè)巨大的雪人立在路旁。它的身體是圓錐形的，頭是圓形的，眼睛、鼻子、嘴巴是用石頭做的，圍巾是用許多瓶蓋做的，這是栩栩如生、逼真極了。

走進(jìn)滑雪場(chǎng)，我就迅速穿上雪鞋，想馬上跑到雪地里穿滑雪板，可是我差點(diǎn)摔了一跤。這雪鞋又大有重，走起路來(lái)非常辛苦，我只好像機(jī)器人一樣緩慢、僵硬地走到雪地里。我終于穿好了滑雪板，這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了，前面有一個(gè)山坡，我怎么也怕不上去。我好不容易爬到一半，結(jié)果一不小心又滑了下去。我使出吃奶的勁又爬上了一點(diǎn)點(diǎn)，可是山坡太高太陡，滑雪板又太重。我靈機(jī)一動(dòng)，脫下滑雪板，背在肩上，走上山頂，然后再把滑雪板穿上去。我往下一看，呀！真高啊，我只好閉上眼睛滑下去，我在雪地里飛馳，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么可怕?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，我竟然不會(huì)剎車，在驚叫中我撞上了一棵樹(shù)，然后滾下來(lái)，四腳朝天躺在雪地上怎么也爬不起來(lái)。雖然摔得很慘，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)爬上山頂滑下來(lái)。滑了幾次以后，我終于想到了剎車的辦法，到終點(diǎn)時(shí)，我靈活地來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身，終于安全地停下來(lái)。

我愛(ài)滑雪，希望有機(jī)會(huì)去哈爾濱滑一次真正的雪。

我很喜歡作文 篇7

每當(dāng)我看到擺在我書架上那張球員合影，心里就會(huì)不由自主地想起那一段往事。

我酷愛(ài)足球，從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)，膝蓋上那一道道傷疤算不了什么，冬練三九，夏練三伏，我在寒風(fēng)中奔跑，我在烈日下顛球，哪怕鼻梁骨骨折也沒(méi)阻攔不了我學(xué)球的步伐?？墒悄菚r(shí)攔在我面前的只有一樣?xùn)|西學(xué)習(xí)。我升入了五年級(jí)，小升初來(lái)了。繁忙的學(xué)業(yè)，每天放學(xué)寫完學(xué)校那一堆作業(yè)，還要不停的刷題，而每周末則是奔波在各種競(jìng)賽的考場(chǎng)，每天練球的時(shí)間，就像被緊緊攥在手里的濕海綿，幾乎擠不出一滴水了。一段時(shí)間下來(lái)，我的腳法生疏起來(lái)，和隊(duì)友的配合也不再默契，在隊(duì)里由主力淪為替補(bǔ)。有時(shí)好不容易抽出時(shí)間參加球隊(duì)比賽，結(jié)果只能站在場(chǎng)邊，看著隊(duì)友在綠蔭場(chǎng)上踢出流暢的配合，我好像成為了一名過(guò)客，一名無(wú)關(guān)緊要的旁觀者。似乎，放棄也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

學(xué)球五年，只為在綠茵場(chǎng)上閃耀，可是未閃耀就放棄努力，以前所有的付出都付之東流，以后會(huì)不會(huì)后悔？回想起那段初學(xué)生涯，是那么艱難。每天都要顛球；又是枯燥乏味的，每天數(shù)百腳傳球；更是艱難的，一天跑五公里，跑完幾乎走不動(dòng)。我不止一次的問(wèn)自己：我還喜歡著足球嗎？心中的回答只有一個(gè)：沒(méi)錯(cuò)，我很喜歡！既然喜歡，那就沒(méi)有什么困難讓我放棄。

時(shí)光飛逝，物是人非。隊(duì)友走了一批又一批，教練換了一個(gè)又一個(gè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覠釔?ài)足球，我有著我的足球夢(mèng)。在大家的努力下，我們球隊(duì)在一項(xiàng)賽事中取得了第一名的好成績(jī)，我們?nèi)w隊(duì)員捧著獎(jiǎng)杯拍了一張合照，期中笑的最燦爛的就是我。

人若無(wú)夢(mèng)，則定無(wú)成，遇難則退，事亦難成，懷大夢(mèng)，再加努力，則天下事易成矣。而我就是那個(gè)懷揣足球夢(mèng)，并且為了我的夢(mèng)想而付出的人。

我很喜歡作文 篇8

我很喜歡我的同桌作文

她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。

哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！

哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

霧我喜歡作文

分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“霧我喜歡作文”對(duì)思考有很大啟示。寫作能夠提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維邏輯，通過(guò)寫作也可以更加深入地理解和分析各種思潮和文化現(xiàn)象。優(yōu)秀作文的背后有著獨(dú)特的題目，文中對(duì)題意的處理以及觀點(diǎn)的突出。希望這些參考內(nèi)容能夠?qū)δ愕墓ぷ骰驅(qū)W習(xí)有實(shí)質(zhì)性的幫助！

霧我喜歡作文(篇1)

在陌生與邂逅的距離之間，真誠(chéng)是緣分的路；

在見(jiàn)面與分手的匆忙之間，真誠(chéng)是默契的橋；

在目光與目光的對(duì)接之間，真誠(chéng)是感應(yīng)的電；

在信賴與信賴的默許之間，真誠(chéng)是昭示的光。真誠(chéng)是令人渴望的字眼，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，它都不會(huì)在人們的心中消失。我喜歡真誠(chéng)。用我真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，對(duì)待生活的一切。無(wú)論什么時(shí)候，我的心靈深處都為真誠(chéng)留一個(gè)最溫馨的位置。我相信：真誠(chéng)的愛(ài)可以撫慰那些孤寂失望的心靈；真誠(chéng)的幫助與關(guān)懷可以使那陷入困境的人獲得新生力量。人事間，也只有真誠(chéng)這把鑰匙，才能讓生活多一份寬容、多一份理解、多一份友愛(ài)、多一份關(guān)懷、多一份和諧、多一份美麗。

我感謝真誠(chéng)。我用真誠(chéng)的心靈去打開(kāi)我朋友的心扉，讓我的朋友與我的心靈接近，使我們對(duì)生活的追求產(chǎn)生共鳴感。對(duì)我的親愛(ài)的朋友，我從來(lái)不會(huì)用違心的言語(yǔ)、用引人注目的.行為、用巧妙的應(yīng)付來(lái)欺騙她的感情。對(duì)你，我依然不變我真誠(chéng)的心（你聽(tīng)到了嗎？）。我贊美真誠(chéng)。真誠(chéng)是一粒種子，雖然微不足道，卻能長(zhǎng)出讓人充滿希望的一片新綠；真誠(chéng)是一把鑰匙，她能助你獲得無(wú)盡的友愛(ài)，找到美滿的愛(ài)情；真誠(chéng)是一服感化劑，她能感化人間的鐵石心腸、冷酷面孔、教浪子回頭；真誠(chéng)是真情實(shí)感的流露，是一種心態(tài)情緒，是一種博愛(ài)。由此，我獲得了一個(gè)鑒定真誠(chéng)的可靠標(biāo)準(zhǔn)，就是看一個(gè)人是否被自己的真誠(chéng)所感動(dòng)。讓我們都學(xué)會(huì)真誠(chéng)，擁有真誠(chéng)，懂得待人真誠(chéng)。

真情、真心、真愛(ài)、盡在真誠(chéng)！我喜歡真誠(chéng)。用我真誠(chéng)的心去對(duì)待他人，對(duì)待生活的一切。無(wú)論什么時(shí)候，我的心靈深處都為真誠(chéng)留一個(gè)最溫馨的位置。我感謝真誠(chéng)。我用真誠(chéng)的心靈去打開(kāi)我朋友的心扉，讓我的朋友與我的心靈接近，使我們對(duì)生活的追求產(chǎn)生共鳴感。我贊美真誠(chéng)。真誠(chéng)是一粒種子，真誠(chéng)是一把鑰匙，真誠(chéng)是一服感化劑，真誠(chéng)是真情實(shí)感的流露，是一種心態(tài)情緒，是一種博愛(ài)。讓我們都學(xué)會(huì)真誠(chéng)，擁有真誠(chéng)，懂得待人真誠(chéng)。真情、真心、真愛(ài)、盡在真誠(chéng)！

霧我喜歡作文(篇2)

我不僅喜歡明媚的陽(yáng)光，甘甜的雨露，鮮艷的花朵，飛翔的小鳥(niǎo)，清澈的流水還喜歡許多不起眼的東西。

你猜，我到小溪邊玩?；貋?lái)，兩個(gè)褲兜為什么變得沉甸甸的？原來(lái)，兜里裝滿了我從溪水中撈來(lái)的小石頭。你撿這些小石頭干什么？我的伙伴周善杭不解地問(wèn)。我喜歡它們我說(shuō)。雖然它們不是精美的貝殼，不是名貴的珍珠、瑪瑙，但是我能茌石頭上畫虹貓、藍(lán)兔的卡通畫，把這些小石頭放在書桌上，作為書房的擺設(shè)。

我還喜歡田野的泥巴，把它當(dāng)面粉揉，捏出泥娃娃，揉出泥火箭，捏出各種各樣的小動(dòng)物；我喜歡秋天的落葉，把它們過(guò)塑后制成書簽，夾在童話故事書里；我喜歡被遺棄茌田間地頭的稻稈，用它們編繩子，編草帽

媽媽對(duì)我說(shuō)：對(duì)待一個(gè)人也一樣，你要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。你身為班長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)不能有偏見(jiàn)，特別是學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他們更需要得到尊重與贊賞。媽媽的話讓我想起了那次出黑板報(bào)的事來(lái)。記得那天放學(xué)后，我和幾個(gè)班干部正負(fù)責(zé)出植樹(shù)節(jié)的黑板報(bào)。黃潘達(dá)掃完地后，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：培涵，讓我?guī)湍惝嫴鍒D吧！林麗明挖苦他：就你那點(diǎn)水平，也來(lái)湊什么熱鬧，真是墻上掛門簾掛什么門簾？潘達(dá)丈二和尚摸不著頭腦。潘達(dá)看上去傻乎乎的，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很多同學(xué)瞧不起他。我覺(jué)得他挺可愛(ài)，做事很認(rèn)真。就說(shuō)掃地這件事吧，其他值日生連垃圾也懶得倒，就溜了，只有潘達(dá)一直堅(jiān)持到最后。我答應(yīng)讓他試一試。他經(jīng)過(guò)一番努力，終于畫好了一棵樹(shù)和三只小鹿，而且畫得很棒。我太高興了！

在我們的身邊是不是還有許多不起眼的小石頭,有許多像潘達(dá)同學(xué)這樣的人呢？讓我們多些我喜歡,少些我付厭吧！這樣，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿樂(lè)趣，甚至?xí)玫礁嗟捏@喜.

霧我喜歡作文(篇3)

《少年閏土》節(jié)選自魯迅先生的**《故鄉(xiāng)》，文章以先生幼年的伙伴、農(nóng)民章閏水為原型，通過(guò)“我”的回憶，刻畫了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而真摯的友情以及對(duì)他的懷念之情。文章中給我印象最深的是閏土講述的雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒四件新鮮事，他豐富的農(nóng)村生活經(jīng)歷是“只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”的“我”和生活在鋼筋水泥建筑中現(xiàn)在的我聞所未聞的，這不禁讓人心生向往、羨慕不已。

現(xiàn)在生活在都市中的孩子，因?yàn)榉N種原因很難近距離地接觸大自然，除非在假日旅行中，才有些許機(jī)會(huì)看到大自然的面目，有不少孩子可以說(shuō)是五谷不分、果蔬混淆。記得前幾年第一次回鄉(xiāng)下老家，當(dāng)時(shí)的我對(duì)那里的一切都倍感新奇，比如：我一直認(rèn)為可供食用的鴨子只有平時(shí)見(jiàn)到的灰白家鴨，但卻在鄉(xiāng)下老家發(fā)現(xiàn)了外貌可與鴛鴦媲美的麻鴨;老家戶戶門前都種有果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了形似柚子的金黃色果實(shí)，摘下一個(gè)品嘗，只覺(jué)果肉又酸又澀，口感與柚子相差甚遠(yuǎn)，詢問(wèn)才知這不是柚子而是一種當(dāng)?shù)胤Q為“柑子”的水果;我還在山間小路上發(fā)現(xiàn)了板栗，但它的外殼并不是光滑的，而是被一個(gè)滿是硬刺的殼包裹著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像地上靜臥了一只只小小的刺猬，這時(shí)我才知道我們平時(shí)吃的板栗其實(shí)是一種樹(shù)的種子……

你瞧，大自然有多少東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索，可是現(xiàn)在的我們平日里只能在題海和興趣班中渡過(guò)，閑暇之余本應(yīng)投身于戶外，多去行走看世界，但我們有時(shí)卻寧愿沉浸在由手機(jī)和電腦構(gòu)成的虛擬世界中，游戲似乎已成為了生活的一部分。我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)著抬起頭走出去，去看看閏土口中那五彩斑斕的世界：漫步海灘，拾起五色的貝殼，找找鬼見(jiàn)怕，看看觀音手;步入田間，找尋碧綠的瓜田，看瓜刺猹抵御獾豬;走進(jìn)雪地，掃凈厚厚的積雪，支匾裝弶捕捉鳥(niǎo)雀。

我們既要廣泛閱讀，多學(xué)***上的知識(shí)，也要像閏土一樣投身大自然，廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)生活知識(shí)和見(jiàn)聞。正如陸游所說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

霧我喜歡作文(篇4)

我喜歡春天。因?yàn)橐魂囮嚭挽愕拇猴L(fēng)吹過(guò)，草兒綠了，花兒開(kāi)了，大地一片生機(jī)勃勃。我更喜歡春風(fēng)拂面時(shí)那種輕柔又>溫暖的感覺(jué)，就像媽媽的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地縈繞在我身邊，吹拂在我心頭，纏纏綿綿。

記得二年級(jí)的暑假里，我在媽媽的陪伴下一起在小區(qū)里學(xué)騎自行車。那時(shí)我膽子很小，騎起來(lái)?yè)u搖晃晃的，好像喝醉了酒一樣。媽媽在后面一邊扶著車跑，一邊不厭其煩地鼓勵(lì)我，耐心地教導(dǎo)我。一句句溫柔的話仿佛一陣陣春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，讓我覺(jué)得溫暖如春。我鼓起>勇氣，端正地坐在自行車上，雙手緊緊地握住把手，雙腳使勁地踩著，一次又一次的嘗試，一遍又一遍地練習(xí)。慢慢地我熟練起來(lái)，騎得越來(lái)越穩(wěn)了，媽媽的手也放心地松開(kāi)了。就是這種春風(fēng)般的愛(ài)使我學(xué)會(huì)了騎自行車。

媽媽的愛(ài)是最偉大的。她像一杯糖茶，喝起來(lái)甜滋滋的；她像一棵參天大樹(shù)，為你遮擋風(fēng)雨和日曬；她像一株美麗的鮮花，暗暗地散發(fā)著迷人的芳香……在我心里，媽媽的愛(ài)就是一縷春風(fēng)，當(dāng)她諄諄教導(dǎo)你時(shí)，輕柔又溫暖，難道不正是這種感覺(jué)嗎？

霧我喜歡作文(篇5)

我有一些很漂亮的書，書房里有漫畫科普小說(shuō)，動(dòng)物小說(shuō)等等，其中我最喜歡的書是《環(huán)球國(guó)家地理百科全書》。

這本書是我十歲時(shí)哥哥送給我的生日禮物——環(huán)球國(guó)家地理，它的作者是王越，這本書主要介紹的是漂亮的北美洲，這本書里的目錄有27章。我就拿大加拿大來(lái)說(shuō)吧，加拿大有自然地理，歷史文化，城市地區(qū)……旅游勝地有尼亞加拉瀑布，育空河，大熊河…節(jié)日有冬季狂歡節(jié)，淘金節(jié)……尼亞加拉瀑布為什么是旅游勝地呢?因?yàn)槟醽喖永俨紡?0米的高度跌落，猶如萬(wàn)馬奔騰，激起無(wú)數(shù)浪花，每年都有一大批旅游到此參觀。加拿大的首都是渥太華，人口：3567萬(wàn)，語(yǔ)言：英語(yǔ)和法語(yǔ)同為官方語(yǔ)言。王越，北京地理學(xué)會(huì)科書長(zhǎng)，中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)科普委員會(huì)顧問(wèn)，北京學(xué)研究所特約研究員。

這本書的背面是有一只商隊(duì)走在的金色的田野里，天空像一面海洋似的那么籃。他的正面上是上面寫著一些英文，還寫了幾個(gè)大字，下面則是一處風(fēng)景地方。

同學(xué)們，你們聽(tīng)我介紹了這么多的東西，相信你們已經(jīng)迷上了這本書，快去買吧。好書啟迪你的智慧，成就你的未來(lái);讓你終身受益!讓我們多讀書，讀好書吧!

霧我喜歡作文(篇6)

我最喜歡清明節(jié)的主題作文一

清明節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是重要的“八節(jié)”(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、和除夕)之一。一般是在公歷的四月五日，但其節(jié)期很長(zhǎng)，有十日前八日后及十日前十日后兩種說(shuō)法，這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。

春秋時(shí)期，晉公子重耳流亡在外，途中餓暈，臣介子推割下大腿的肉給他吃。后來(lái)公子重耳成為晉文公，封賞忠臣忘了介子推。當(dāng)重耳想起時(shí)，介子推卻不愿再做官，背著母親隱居在綿山。重耳就放火燒山逼他出山，但大火燒了3天始終不見(jiàn)人出來(lái)，上山尋找發(fā)覺(jué)他和其母已燒死了。在燒焦的柳樹(shù)上大仙了有血詩(shī)的衣襟“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明”。于是重耳將放火燒山的這一天定為寒食節(jié)。第二年次日，重耳登山祭奠，發(fā)覺(jué)老柳樹(shù)復(fù)活，賜名“清明柳”，并定為清明節(jié)，以祭奠介子推，并勉勵(lì)自己勤政清明?，F(xiàn)如今的寒食節(jié)、清明節(jié)合二為一，一是為了感恩紀(jì)念，二是催護(hù)新生兩層寓意。

從此，清明節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

霧我喜歡作文(篇7)

可是，有一些著名的學(xué)者對(duì)《百家講壇》里某些教授的精彩解讀提出異議，認(rèn)為他們的講解歪曲了經(jīng)典，根本就不是傳播學(xué)術(shù)，爭(zhēng)論很大，褒貶不一。

易中天的《品三國(guó)》，很多人的評(píng)論大多數(shù)來(lái)自《三國(guó)演義》，是來(lái)自小說(shuō)，而易中天的解說(shuō)則來(lái)自歷史的真實(shí)，資料來(lái)源不同，結(jié)果肯定不同，這很正常，卻引來(lái)很多爭(zhēng)議，“三國(guó)”只是作品，讀者的閱讀是對(duì)作品的再創(chuàng)作過(guò)程，一千個(gè)人讀它，就有一千個(gè)版本的“三國(guó)”。

于丹的《論語(yǔ)》解讀，更是褒貶不一，爭(zhēng)論很大，也許，于丹的解讀像速溶咖啡，缺少了研磨、熬煮的過(guò)程，有的只是濃濃的香味。但是，我很喜歡于丹的一句話：“《論語(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活?！?/p>

其實(shí)，在這個(gè)世界上，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是人為的讓簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜，失去了單純，也就失去了很多的快樂(lè)。

王立群的經(jīng)典解讀——《孟子》，《孟子》最核心的觀點(diǎn)有三點(diǎn)：第一，心性學(xué)說(shuō)，第二，仁政學(xué)說(shuō)，第三，強(qiáng)勢(shì)人格?！睹献印肥且徊咳寮医?jīng)典著作，王教授說(shuō)：“經(jīng)典不是用來(lái)教誨別人的，經(jīng)典的意義在于修身。”

是的，人首先做好自己，其次才能影響他人。

我喜歡“百家講壇”這個(gè)節(jié)目，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目匯集了各路專家，他們用通俗易懂的語(yǔ)言傳播先秦文化，讓更多的人了解先秦文化和歷史知識(shí)，可是，有那么一些學(xué)者卻指責(zé)教授專家的解讀，說(shuō)他們歪曲經(jīng)典，解說(shuō)的內(nèi)容不倫不類，根本沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值可言，對(duì)此節(jié)目不屑一顧。其實(shí)，大家完全沒(méi)有必要爭(zhēng)論，首先，這個(gè)節(jié)目叫做“百家講壇”，而不是叫做“百家學(xué)術(shù)論壇”，其次，“百家講壇”的觀眾群體是從小學(xué)畢業(yè)生到70歲的老者，從年齡到文化程度都有很大的差異，“百家講壇”里的教授在解說(shuō)時(shí)想必力求通俗易懂，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是廣大的普通觀眾，而不是為學(xué)者授課，節(jié)目所滿足的是一般人“知道一點(diǎn)”的需求，而不是學(xué)者“研究下去”的需求。

《百家講壇》是一座讓教授專家通向大眾的橋梁，讓更多的人通過(guò)這座橋梁吸收更多的知識(shí)，我之所以喜歡“百家講壇”，就是因?yàn)椤鞍偌抑v壇”用的是普通老百姓能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言講解大學(xué)問(wèn)，讓孔子、孟子、老子、莊子等先秦文化走進(jìn)我們的生活，讓我們從中去領(lǐng)悟先秦儒家的智慧，以更好的把握今天，展望明天，超越平凡的人生！

霧我喜歡作文(篇8)

有一句名言是這樣說(shuō)的：熱愛(ài)書吧，這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那個(gè)簡(jiǎn)短有偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的好好果實(shí)的人。這句話是高爾基說(shuō)的，我覺(jué)得它說(shuō)得非常的對(duì)。

因?yàn)橹挥袩釔?ài)書的人才會(huì)看書，只有看書，才能知道知識(shí)，還可以以知道要能夠真正的愛(ài)人類……

我以前是一個(gè)什么都不懂的人，但是我入學(xué)后，就喜歡看書，我就變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有理智，忠誠(chéng)的人了。我讀過(guò)，讓我知道我我們要保護(hù)地球，我讀了描寫我們祖國(guó)山水的文章，讓我知道了我們的祖國(guó)是那么的美……

古時(shí)候，有一個(gè)人他的名字叫匡衡，他很喜歡讀書，他為別人做工，別人給他錢，他卻不要錢，別人就借了他幾本書，他們家貧窮，買不起蠟燭，但是他家隔壁的人很富有，他就在墻上打了一個(gè)小洞，就用墻上照過(guò)來(lái)的微弱的光看書，直到隔壁的蠟燭滅了，他才睡覺(jué)。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)學(xué)問(wèn)家。匡衡就是一個(gè)熱愛(ài)看書的人。

還有一個(gè)英國(guó)人，他也很愛(ài)書，連走路也要看書。有一次，他在走路看書的時(shí)候被車撞了，醫(yī)生叫他多休息，他還是躺在床上看書。后來(lái)他成了當(dāng)?shù)赜忻膶W(xué)問(wèn)家。

愛(ài)書吧！只有愛(ài)書才能讓我們懂得知識(shí)！才能讓我們進(jìn)步，才能讓社會(huì)進(jìn)步。

霧我喜歡作文(篇9)

生活中有許多的數(shù)字，數(shù)字可大可小，可我最喜歡的數(shù)字就是0了，為什么說(shuō)我喜歡0呢？因?yàn)?代表無(wú)限大，或者一切清零。

零不可以做除數(shù)，但卻可以做被除數(shù)，當(dāng)時(shí)這個(gè)問(wèn)題讓我苦思冥想了好久，但爺爺?shù)慕忉屪屛颐靼琢肆銥槭裁纯梢宰龀龜?shù)，卻不可以做被除數(shù)。當(dāng)時(shí)我才三年級(jí)，剛剛接觸到除法，剛開(kāi)始我們都從十位數(shù)除以一位數(shù)開(kāi)始學(xué)的，可是學(xué)到后來(lái)我開(kāi)始接觸到了零這個(gè)數(shù)字。數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)零不可以做除數(shù)，這句話的魅力可真大啊，因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師這么說(shuō)我覺(jué)得零不可以做除數(shù)的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)明數(shù)字的人沒(méi)有考慮到零這個(gè)數(shù)字比較特殊，所以零才不可以做除數(shù)。在我做作業(yè)的時(shí)候，爺爺來(lái)看我寫作業(yè)，他看到我的作業(yè)，笑著對(duì)我說(shuō)：作業(yè)有沒(méi)有什么不會(huì)的呀，爺爺教你。我沒(méi)有什么不會(huì)的，所以我問(wèn)爺爺：爺爺作業(yè)我沒(méi)有不會(huì)的，可是我一直沒(méi)弄明白，為什么零不可以做除數(shù)??？爺爺聽(tīng)到我這么問(wèn)，跟我說(shuō)：因?yàn)榱阕龀龜?shù)是沒(méi)有意義的，當(dāng)零是除數(shù)的時(shí)候，也就是把被除數(shù)平均分成了零份，但實(shí)際上沒(méi)有這樣的情況發(fā)生，就算被除數(shù)不分份，至少也是一份，所以讓零做除數(shù)毫無(wú)意義。另外，反過(guò)來(lái)看，如果零是除數(shù)，那么它與商相乘，就是被除數(shù)，不論商是什么，被除數(shù)總得零，這樣被除數(shù)不確定所以零不可以為除數(shù)。聽(tīng)完?duì)敔數(shù)慕忉屛一腥淮笪颉?/p>

霧我喜歡作文(篇10)

說(shuō)起了語(yǔ)文，那么就不得不說(shuō)到漢字。漢字，是世界上最美麗的文字。書法是一種獨(dú)特的藝術(shù)，歷朝歷代的書法家們用他們或是清秀，或是豪放，或是端莊的字體，記錄著漢字的美。沒(méi)有一種文字能夠像漢字一樣如此美觀，沒(méi)有一種文字能夠像漢字一樣成為一種藝術(shù)。漢字是最美麗的。

我很喜歡語(yǔ)文，還有一個(gè)重要的原因。那就是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師的講課風(fēng)格十分幽默詼諧，這使得同學(xué)們能夠投入到課堂的學(xué)習(xí)中去。在語(yǔ)文課上，師生之間沒(méi)有距離，十分默契，我們可以暢所欲言。因此，語(yǔ)文課是最具有吸引力的。

總之，我最喜歡的課程就是語(yǔ)文。當(dāng)然，喜歡不等于偏科，所有的科目我都“一視同仁”。你們最喜歡的課程是什么呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

我喜歡魚(yú)作文

如今，我們正邁入一個(gè)注重寫作的時(shí)代，通過(guò)寫作可以擴(kuò)充我們的詞匯量。我們的編輯經(jīng)過(guò)周密思考，精心打磨出了這份令人滿意的“我喜歡魚(yú)作文”。建議您將此網(wǎng)頁(yè)收藏起來(lái)，以便隨時(shí)閱讀！

我喜歡魚(yú)作文 篇1

一個(gè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)生涯中，遇到的老師是不計(jì)其數(shù)的。但是，遇到的好老師卻是屈指可數(shù)、也讓人受益終生的。我遇到的好老師，就是我的班主任——嚴(yán)泉老師。

嚴(yán)老師個(gè)子高挑，有著時(shí)下最流行的身材——瘦，還留著一頭金黃的短發(fā)。用“漂亮”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。但這樣的美卻是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的。你看，她那緊閉的嘴唇?jīng)]有一絲弧度，那偶然投射過(guò)來(lái)的眼神總是冷得讓人發(fā)顫，讓人不敢正視。

“人如其名”，嚴(yán)老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，是比較嚴(yán)厲的。她說(shuō)話時(shí)，話里很少有開(kāi)玩笑的字眼，還始終透出一種嚴(yán)肅、認(rèn)真。還記得剛上初中時(shí)，很多人都還沒(méi)有適應(yīng)初中的生活，還把初中當(dāng)成小學(xué)。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，有幾個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生在后面講起話來(lái)。他們講的正歡的時(shí)候，嚴(yán)老師猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，一眼掃去，聲音嘎然而止。然后，她又指著其中一個(gè)說(shuō)：“你，回答一下，這個(gè)題為什么要選C？”那個(gè)同學(xué)小心翼翼地站起來(lái)，卻不知所措地看著白板，樣子極為尷尬。下了課，這幾位倒霉者自然被請(qǐng)進(jìn)了嚴(yán)老師的辦公室，開(kāi)始了他們的“話療”之旅。

每天中午，我們班都要進(jìn)行總結(jié)，放學(xué)時(shí)間相對(duì)其它班也就比較晚。為此，大家沒(méi)少抱怨。但兩個(gè)月后，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，課堂紀(jì)律似乎越來(lái)越好了，“陽(yáng)光班級(jí)”的獎(jiǎng)牌也開(kāi)始頻頻光顧我們班了。大家這才停止了抱怨，真正地投入到了每天的總結(jié)與反思之中。

又是一個(gè)中午，總結(jié)后時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)三十分。我從辦公室門口經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師還在工作著，正在批改我們?cè)缟蟿偪纪甑脑嚲?。怪不得，我們班的?shù)學(xué)卷子總是那么早就改完了，原來(lái)，嚴(yán)老師都是利用休息時(shí)間來(lái)改的呀！此時(shí)，有一位成績(jī)不算太拔尖的學(xué)生又不合時(shí)宜地進(jìn)了辦公室，是去問(wèn)問(wèn)題的。嚴(yán)老師放下手中的紅筆，認(rèn)真地講了起來(lái)。我偷偷地望去，她目光柔和地望著那個(gè)學(xué)生，嘴角竟帶著一絲笑意，我不由得心中一暖，竟感到有種溫暖的東西如泉水般流出。

當(dāng)嚴(yán)老師的學(xué)生快一年了，我不再那么怕她了，我越來(lái)越喜歡她。

我喜歡魚(yú)作文 篇2

在這小學(xué)六年中，我讀過(guò)了無(wú)數(shù)篇的文章。其中令我最難忘的是《匆匆》這一篇文章。

《匆匆》這篇文章圍繞“匆匆”二字，形象的描述了時(shí)間的匆匆。表達(dá)了作者內(nèi)心的感慨。

是的，正如文章所說(shuō)，我們的日子是一去不復(fù)返的，匆匆地流去。我馬上步入中學(xué)的殿堂，在小學(xué)里我度過(guò)了20xx多個(gè)日子。在這些日子里，讀書的時(shí)候，日子從朗朗的讀書聲過(guò)去；寫字的時(shí)候，日子從筆尖上劃過(guò)；玩耍的時(shí)候，日子從游戲中度過(guò)。這些時(shí)間一點(diǎn)不比別人少，一點(diǎn)不比別人多。是公平的。我們只有把握時(shí)間，充分利用上課的時(shí)間以及課下時(shí)間，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。不讓時(shí)間從我們的身邊溜走，我們要做時(shí)間的主人，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里做出無(wú)限有意義、有價(jià)值的事情。一定不要虛度光陰。要使我們的人生煥發(fā)出勃勃生機(jī)、煥發(fā)出新的光彩。而且，千萬(wàn)不要有什么事情明天再干，明天再說(shuō)的想法。我們的人生短暫，能有幾個(gè)明天？昨天已然過(guò)去，明天還未到來(lái)，我們能把握的只有今天。只有現(xiàn)在。如果是又是明天干，那么時(shí)間就會(huì)慢慢的離你遠(yuǎn)去。一去不復(fù)返，到最后追悔莫及的將是自己。

光陰似箭，歲月如梭。讓我們品讀匆匆，珍惜時(shí)間的重要......

我喜歡魚(yú)作文 篇3

我最喜歡的一篇文章是《為中華之崛起而讀書》，這是我最敬佩、最尊重的周恩來(lái)總理的故事。

在那個(gè)時(shí)代，近一個(gè)世紀(jì)，中華不振，一直受到外國(guó)人的欺壓。當(dāng)時(shí)老百姓過(guò)得是毫無(wú)尊嚴(yán)、水深火熱的生活。周總理親眼目睹一個(gè)洋人軋死了一個(gè)老婦人的親人，不但沒(méi)道歉，反而得意洋洋令人憎恨的還有欺軟怕硬的巡警，沒(méi)懲罰洋人，還把那個(gè)可憐的老婦人訓(xùn)斥了一頓，圍觀的中國(guó)人都敢怒不敢言，只能壓抑著自己心中的怒火。

從那時(shí)起，年僅十二歲的周總理就立下了“為中華之崛起而讀書”的信念。

“是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)?！?/p>

今天，我們可以坐在明亮的教室里讀書，有溫馨而幸福的家庭，但我們不能忘記，我們的祖國(guó)曾經(jīng)所遭受過(guò)的苦難，以及我們的幸福生活來(lái)之不易，是由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命所換來(lái)的，是他們想建造一個(gè)美好而強(qiáng)大的祖國(guó)。

我們今天努力讀書，不是為了自己以后賺大錢、過(guò)享樂(lè)的生活，而是為了有能力幫助他人，利益眾生，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，不辜負(fù)革命先烈的遺愿。

所以，如果你問(wèn)我為什么而讀書，我依然會(huì)響亮得回答：“為中華之崛起而讀書！”

我喜歡魚(yú)作文 篇4

說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一篇文章作文

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這首聞名中外的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》相信大家都聽(tīng)過(guò)，甚至?xí)叱Ｊ堑?，如果每個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，哪怕只是難以衡量的一丁點(diǎn)，這個(gè)世界也將會(huì)變成美好幸福、溫暖永駐的天堂。

這個(gè)暑假，我無(wú)意間讀到了一篇文章《三輪車夫》，書中人物滿滿的愛(ài)心讓我十分感動(dòng)。故事講述了一位騎三輪車的車夫，為了幫一位婦女送發(fā)高燒的孩子去醫(yī)院，硬是拒絕一門客戶的生意。而且最后一分錢沒(méi)收，把三輪車蹬走了。那婦女感動(dòng)不已，只得在心中默默祝福他：好人有好報(bào)。

我在書柜中翻書看，翻來(lái)翻去，總算找到了一本書《小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練80篇》。這本書是我四年級(jí)時(shí)我表哥贈(zèng)與我的，我那是忙于學(xué)習(xí)，沒(méi)有閑工夫看課外書，所以此書已被我存放多年，如今被找到，真叫我喜出望外。我用手撣了撣封面上的灰塵，便把它捧于雙手，躺在椅子上津津有味地看了起來(lái)。

《三輪車夫》的主角就是如題目一樣的一位名副其實(shí)的三輪車夫，他原本是一名工人，因廠子效益不好，他下了崗，只好靠出來(lái)蹬三輪車掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用，他不分晝夜、一年四季、披星戴月地出力掙錢，他這么辛苦地勞動(dòng)都是為了什么？不就是為了養(yǎng)活自己的一家老小嗎？讓他們吃飽穿暖么？想到窮苦人家生活上的.艱難，我不禁有些同情起三輪車夫來(lái)。

深夜，三輪車夫正和一位中年男子談著乘車的價(jià)錢，忽然，一位婦女抱著正發(fā)高燒的孩子火急火燎地跑過(guò)來(lái)：“大哥，讓我先坐這車好嗎？孩子病得不輕呢！”三輪車夫一聽(tīng)到孩子生病了，而且還病的不輕，車夫趕忙問(wèn)她：“孩子病得這么重，為什么就你一個(gè)人帶著孩子出來(lái)看?。俊眿D女痛苦地說(shuō)：“孩子他爸在外面打工，家里就我一個(gè)人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”車夫一聽(tīng)，連忙用計(jì)謀拒絕掉了那中年男子，叫婦女上了車，車夫一用力，三輪車像離弦的箭，一下子躥出去好遠(yuǎn)。這助人為樂(lè)的心理，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

車子很快到了醫(yī)院，婦女伸手去口袋里掏車錢，沒(méi)想到那車夫看婦女也是貧苦之人，竟沒(méi)收車費(fèi)，迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一蹬，轉(zhuǎn)眼消失在濃濃的夜色之中。婦女攥著手里的錢，看著他遠(yuǎn)去的背影，一直目送他消失在茫茫的人海中，才抱著孩子進(jìn)了醫(yī)院。

沒(méi)想到天底下還會(huì)有如此感人之事，三輪車夫的舉動(dòng)，感動(dòng)了我的心，觸動(dòng)了我的靈魂，讓愛(ài)永遠(yuǎn)傳承，讓愛(ài)在人間永遠(yuǎn)綻放！

我喜歡魚(yú)作文 篇5

鷹，是天之驕子，擁有堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)與搏擊長(zhǎng)空勇氣。我喜歡雄鷹的品質(zhì)與勇氣，它激發(fā)我前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。

還記得那是一個(gè)陰雨天氣，我們一家子來(lái)到了海拔一千多米的神仙居，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山地被乳白色的濃霧包圍著，若隱若現(xiàn)，一條石階蜿蜒而上，消失在云霧的盡頭。我望著高高聳立在云霧之中的山峰，擺出一副“初生牛犢不怕虎”的架勢(shì)，率先開(kāi)始登山。一路上，兩旁的樹(shù)木青翠欲滴，溪流清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)處從山頂傾瀉而下的瀑布發(fā)出了震耳欲聾的聲響，真有 “飛流直下三千尺”的感覺(jué)！

大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了半山腰的觀景平臺(tái)，我早已累得氣喘吁吁，望見(jiàn)一旁的告示牌上寫著此處距離山頂還有600多米。我剛才的“牛犢”氣勢(shì)全沒(méi)了，心里打起了退堂鼓：“早知道這么累，剛才還是選擇乘纜車了。”我正想開(kāi)口說(shuō)原路返回時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)是還沒(méi)登頂就想要下山了吧！若真是這樣，那你跟你的偶像——鷹比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了！”

爸爸的話，一下子激起了我的`斗志，我紅著臉說(shuō)：“才沒(méi)有呢！”說(shuō)罷，我又開(kāi)始登山了，爸爸、媽媽緊隨其后。盡管山路越來(lái)越陡，有的石階落差甚至超過(guò)了一米，我咬咬牙，拄著登山杖，慢慢爬上去，此刻有一股力量在鼓舞著我，支持著我克服一個(gè)又一個(gè)困難不斷前進(jìn)，每登上一個(gè)新的臺(tái)階，我又能看到不同的風(fēng)景。

大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的眼前豁然開(kāi)朗了，我們到達(dá)了神仙居的頂峰。此時(shí)濃霧漸漸散去、太陽(yáng)出來(lái)了，站在觀景平臺(tái)的邊緣，縷縷薄霧猶如給神仙居披上了一層薄紗，在微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照射下，異常美麗動(dòng)人！我不禁感慨萬(wàn)千：雄鷹只有拋下恐懼，才能在天空翱翔；人也是如此，只有堅(jiān)韌不拔，才能譜寫輝煌的一頁(yè)！

品讀雄鷹，讓你堅(jiān)韌不拔；品讀雄鷹，讓你充滿勇氣；品讀雄鷹，讓你領(lǐng)悟生命的真諦！我喜歡讀雄鷹！

我喜歡魚(yú)作文 篇6

說(shuō)起我家的小花貓，它給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼨C(jī)靈、活潑、可愛(ài)。

一年前,我從表哥家抱來(lái)一只小花貓，它的外形和老虎十分相似，很威武，可身體比老虎小得多。小貓身上長(zhǎng)有雪白和淡黃色的毛，兩種顏色的毛相間組合成一條條小斑紋。兩只藍(lán)寶石般的眼睛嵌在臉上煞是好看。早上它的眼睛是半閉半開(kāi)的，看它閉著眼，好像是睡著了，可我一走到它身邊，它馬上會(huì)抬起頭來(lái)“喵、喵”的叫，我知道小花貓是在對(duì)我說(shuō)：我餓了、我餓了，小花貓真的是太機(jī)靈了;中午它的眼睛瞇成一條線，好像是怕見(jiàn)到陽(yáng)光。它的眼睛為什么會(huì)怕見(jiàn)到光線呢?這個(gè)問(wèn)題我真的是不知道;晚上它的眼睛會(huì)睜得圓圓的，會(huì)發(fā)出一道亮光。我問(wèn)過(guò)表哥，小花貓晚上睜圓眼睛干什么呀?原來(lái)它睜大了眼是在尋老鼠，可我從未看見(jiàn)小花貓捉住過(guò)老鼠，可能是我家里沒(méi)有老鼠供它捉的原故吧!它粗壯的四肢支撐著肥胖的身子，走起路來(lái)一搖一擺的，小尾巴豎起來(lái)，遠(yuǎn)看像是一根小棍。

剛來(lái)時(shí)，小貓還沒(méi)斷奶，我用牛奶喂它，有時(shí)，它故意搗蛋，把盤子弄翻了，我指著它罵了一頓，它就耷拉著腦袋好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。

小貓一天一天的長(zhǎng)大，我就教它滾絨球，一天，我正在畫畫，忽然我看見(jiàn)小貓把絨球從籃子里拖出來(lái)邊滾邊跑，一不小心，撞在椅子上，它也不顧痛了繼續(xù)玩著，我想小貓這樣做大概是在練捉老鼠的本領(lǐng)吧!

我也很想了解小貓是怎樣捉老鼠的，我是真沒(méi)看過(guò)。一天，我突發(fā)奇想，我把家里的絨布老鼠串上一根線放在地上，這樣就可以看小貓是怎樣捉老鼠的了，我慢慢地牽動(dòng)著小絨布鼠，不一會(huì)兒，小貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠，把背高高聳起，擺出一副攻擊獵物的姿勢(shì)，它猛撲過(guò)來(lái)我把線向上一提，哈哈，老鼠被小貓捉住了。

我家小花貓機(jī)靈、活潑、可愛(ài)吧!你喜歡它嗎?可我非常喜歡我家的小花貓。

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我喜歡魚(yú)作文 篇7

我拜訪過(guò)中國(guó)許多城市，與這些城市比較，我覺(jué)得西安更有意思，我對(duì)西安也更有興趣。為什么呢？

首先是陜西師范大學(xué)是個(gè)好大學(xué)。我在這里除了能提高中文水平以外，還能了解中國(guó)文化；同時(shí)，這個(gè)學(xué)校還為我們留學(xué)生提供了一個(gè)嚴(yán)格學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的環(huán)境。這里的校園也特別漂亮。我覺(jué)得，陜師大的新校區(qū)更多地代表著當(dāng)代和未來(lái)的中國(guó)發(fā)展，老校區(qū)更多地代表了中國(guó)的.歷史。因此，我特別喜歡陜師大能夠同時(shí)體現(xiàn)中國(guó)的歷史和未來(lái)。

其次是西安的食物。跟別的中國(guó)城市相比，西安的食物非常獨(dú)特。我嘗過(guò)許多西安特色的小吃，如肉夾饃、秦鎮(zhèn)涼皮等等。我發(fā)現(xiàn)西安人的口味很特別，我花了很多時(shí)間才適應(yīng)

西安的口味，于是發(fā)現(xiàn)西安人的口味是我最愛(ài)的口味！

再次，我最喜歡西安人的性格。在西安，如果你迷路的話，會(huì)有人為你提供幫助；如果你想打籃球，西安的人會(huì)問(wèn)你是否想加入他們隊(duì)伍；如果你想練習(xí)說(shuō)漢語(yǔ)的話，西安的人總是為你提供方便。因此，我要說(shuō)西安人是中國(guó)最友好、最和藹、最樂(lè)于助人的中國(guó)人。

我喜歡魚(yú)作文 篇8

什么是最神圣[de]職責(zé)是醫(yī)生是科學(xué)家還是明星……不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大[de]人.消息傳出以后,他[de]大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名[de]科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞.但是國(guó)王卻把它授給了一位小學(xué)教師.因?yàn)闊o(wú)論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國(guó)王都曾經(jīng)受過(guò)老師[de]教育.飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧.有人說(shuō),一個(gè)人走了,他[de]一切也就隨著他[de]遠(yuǎn)去而消失了.這是真[de]嗎她雖然和我們離別了三個(gè)春秋了,但以前和她一起笑過(guò),哭過(guò)[de]那些日子卻好似近在眼前,是那樣[de]清晰.因?yàn)樗偸窍驅(qū)W生索取[de]少,而付出[de]多.

我喜歡魚(yú)作文 篇9

自從《喜羊羊與灰太狼》上市之后，同學(xué)們喜歡的動(dòng)漫人物也就成了喜羊羊、美羊羊之類的正派人物，可我卻喜歡那只聰明絕頂卻總走狗屎運(yùn)的`倒霉反派角色——灰太狼。

灰太狼和普通的卡通狼沒(méi)啥區(qū)別。全身灰毛，大腦袋，蓬尾巴，脖子上圍了一條黃色三角巾，嘴角一道刀疤，三角耳邊緣有一個(gè)半圓形的洞，胡子拉碴。上帝雖然給予它極其平凡的外貌，但卻賦予了它不平凡的性格：堅(jiān)持不懈，富有責(zé)任感。它努力捉羊，總把老婆和孩子放在第一位，愿意為了讓家人遲到一頓羊葷而付出一切，是個(gè)十足的好男人形象。

灰太狼是堅(jiān)持不懈的，正如每次喜羊羊?qū)⑺鼟佅蛱炜諘r(shí)它說(shuō)的最后一句話：“我一定會(huì)回來(lái)的！”在《功夫外套》中的它為捉到羊一次又一次地動(dòng)用它聰明絕頂?shù)哪X袋改良“功夫外套”。雖然它每一次都會(huì)被機(jī)智的小羊們打敗，但它卻一直堅(jiān)持了下去，直到喜羊羊用火箭將它送上太空為止。我心中的灰太狼被我戴上了“堅(jiān)持不懈”的榮譽(yù)桂冠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，灰太狼被老婆用平底鍋打過(guò)9648次，被喜羊羊捉弄過(guò)4633次，被打上天空7431次，掉進(jìn)河中被魚(yú)咬過(guò)6372次，可它還是堅(jiān)持捉羊。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，想想灰太狼受到了那么多困難，可它還是堅(jiān)持捉羊，我受到的那點(diǎn)兒挫折又算什么呢？！我就會(huì)重新振作起來(lái)面對(duì)一切，戰(zhàn)勝困難。因此，灰太狼成為了我人生中前進(jìn)的動(dòng)力。

“做人要做懶羊羊，嫁人要嫁灰太狼?！被姨沁€是一位把家庭放在第一位，勇于負(fù)責(zé)的好男人。正如《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》中，灰太狼為了救自己的老婆和兒子，自己投降做了苦瓜大王的俘虜。都說(shuō)好漢男兒有淚不輕彈，可在老婆和兒子被捉的時(shí)候，灰太狼就流下了痛苦的眼淚。它也曾為了兒子不惜放棄自己的尊嚴(yán)，給苦瓜大王下跪。在平時(shí)，灰太狼捉到了羊，第一個(gè)想到的不是獨(dú)吞，而是和家人一起分享?；氐郊业牡谝患戮褪呛埃骸袄掀?！我捉到羊啦！”有什么好東西首先想到的就是給家人，被老婆用平底鍋打多少下也不會(huì)反擊。這種對(duì)家庭充滿責(zé)任感的可貴精神是我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該擁有的。

正是因?yàn)榛姨菗碛羞@些可貴的精神，我才會(huì)喜歡上它。

聽(tīng)了這么多，我相信你也會(huì)有些喜歡上這個(gè)堅(jiān)持不懈、擁有責(zé)任感的倒霉灰太狼了吧！

我喜歡魚(yú)作文 篇10

在我所學(xué)的課文中，我最喜歡的一篇課文是《在大海中永生》。這篇課文是新華社寫的一篇新聞通訊。學(xué)完這篇課文之后，我的心潮久久不能平靜，因?yàn)槲乙恢北秽囆∑綘敔攤ゴ蟮那閼焉钌畹馗袆?dòng)著。

這篇通訊寫的是1997年3月2日上午，一架專機(jī)載著鄧小平爺爺?shù)墓腔译x開(kāi)首都西郊機(jī)場(chǎng)，然后飛向祖國(guó)遼闊的大海。飛機(jī)在高空盤旋，鮮花伴著骨灰撒向無(wú)垠的大海。大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去

這篇通訊寫得太感人了，作者懷著對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)比敬仰和深厚的感情，細(xì)致地描述了從專機(jī)起飛到最后告別大海的整個(gè)過(guò)程。這是一次極其感人的歷史事件。作為一個(gè)世界級(jí)的偉人，在他生前，為中國(guó)人民和世界人民做出了他最偉大最卓越的貢獻(xiàn)，而在他逝世之后，卻讓后人將他的骨灰全部撒向大海，這是一種所么博大的偉人胸懷啊!讓每一個(gè)人讀過(guò)后，都會(huì)感到一種心靈的震撼。

這篇課文給我留下了非常深刻的印象，特別中文中運(yùn)用了鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。讓我感到了這位世界偉人崇高的精神境界。這篇課文在寫作語(yǔ)言上也非常有特色。文中用上了多處排比句，例如：與大海同在，與祖國(guó)同在，與人民同在。讓讀者充分感到鄧爺爺?shù)木褚恢卑殡S著我們，一直與我們同在。是啊!骨灰撒大海，鮮花送偉人!香港和澳門不就是鄧小平爺爺收回來(lái)的嗎?也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往澳門、香港;也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的萬(wàn)里海疆;也許，奔騰不息的浪花會(huì)把他的骨灰送往祖國(guó)的寶島臺(tái)灣這幾處排比句，一氣呵成，氣勢(shì)連貫，極富情感。它告訴我們：鄧爺爺?shù)挠绊懗綍r(shí)代，超越祖國(guó)。他不僅屬于中國(guó)，也屬于全世界!

通過(guò)對(duì)這篇課文的學(xué)習(xí)，我的靈魂受到了一次洗禮，我的精神境界得到了一次升華。它使我明白：人活在世界上，就要對(duì)自己的祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)，讓我們的國(guó)家和民族變得更加繁榮強(qiáng)盛

鄧小平爺爺就像一座巍峨的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在祖國(guó)人民的心中。

我喜歡魚(yú)作文 篇11

當(dāng)我學(xué)完《天火之謎》這篇文章后，我就覺(jué)得富蘭克林是一個(gè)仔細(xì)觀察，勤于思考，大擔(dān)實(shí)驗(yàn)的人。他面對(duì)人們的冷嘲熱諷，沒(méi)有氣餒，而是去用實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)這個(gè)秘密，讓人們不再覺(jué)得天上地下是兩個(gè)世界。一天，天空烏云密布、雷電交加，富蘭克林在兒子的幫助下，在一片空地上做風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。最終，通過(guò)富蘭克林的不懈努力，終于成功了。他也為此發(fā)明了避雷針。

我佩服富蘭克林那勇于去探索，善于觀察的精神。我曾經(jīng)也觀察過(guò)，只不過(guò)是觀察那些微不足道的小螞蟻們。

一天暑假，我在一片小樹(shù)林里散步。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻從我鞋子上走著，它像爬山一樣。我蹲下來(lái)，端詳著它。這只小螞蟻在東張西望，好像在尋路似的?？戳艘粫?huì)兒，這只小螞蟻往后又走了幾步，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一片大葉子后面有許多小螞蟻，一只、二只、三只、四只、五只可多啦!原來(lái)，那只小螞蟻是探路看看情況的。那只小螞蟻觀察完畢就回來(lái)報(bào)信了。只見(jiàn)它把它的兩根細(xì)細(xì)的觸角和另一只螞蟻的觸角互相抖了抖，好像在說(shuō)：前面一切都正常，現(xiàn)在可以搬家了。于是就一個(gè)接一個(gè)的通報(bào)了信息。一會(huì)兒，它們開(kāi)始放心地搬家了。只見(jiàn)后面的小螞蟻們個(gè)個(gè)都背著一塊小小的、黃黃的糧食，它們一會(huì)兒慢，一會(huì)兒快。看來(lái)它們都很吃力，因?yàn)樗鼈兊挠|角上有汗水，但它們還在對(duì)自已說(shuō)：加油!加油!一會(huì)兒，螞蟻們便搬到了一個(gè)新洞。這時(shí)，天空突然烏云密布，大雨傾盆而下。幸好我?guī)Я税褌?，我撐起了我的小花傘往家的路上走去。邊走邊想：看?lái)螞蟻搬家，天要下雨還真準(zhǔn)呢!現(xiàn)在小螞蟻們一定非常安全和溫暖!

觀察，觀察，再觀察。這是巴甫洛夫的一句名言!只有觀察才能成功!這就是我喜歡《天火之謎》的理由!

我喜歡魚(yú)作文 篇12

莫懷戚的《散步》是一篇玲瓏剔透、秀美雋永、底蘊(yùn)豐富的精美散文，也是一曲真善美的頌歌。我特別喜歡。

我喜歡它的人性美。

文章開(kāi)篇寫我們一家去散步，母親根本不愿意出來(lái)的，她老了，身體不好，走遠(yuǎn)了覺(jué)得很累?？晌艺f(shuō)：正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。于是，母親信服的點(diǎn)點(diǎn)頭。

本不愿出來(lái)的母親何以答應(yīng)了呢?作者這樣寫道;她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣.

一個(gè)慈母一個(gè)孝子一個(gè)真誠(chéng)地理解，一個(gè)絕對(duì)的信任.這種良性的感情心理循環(huán)正反映了古樸的倫理道德之美。

在散步時(shí)發(fā)生了走大路還是走小路的分歧。母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。這個(gè)矛盾的解決取決于我此時(shí)，作者深感自己責(zé)任的重大：兩全的辦法找不出，拆撒一家人又于心不忍。于是，我決定委屈兒子，原因是我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。這個(gè)選擇應(yīng)該說(shuō)是入情入理的，體現(xiàn)了我愛(ài)幼又尊老的情感。

然而當(dāng)我作出走大路的決定后，結(jié)果竟出人意料，母親摸摸孫兒的小腦袋，忽然改了主意，還是走小路吧如果說(shuō)我的決定易于理解的話，那么母親的改變則更是體現(xiàn)了老人的善良。三代人中間的那種溫情、謙讓與體貼實(shí)在令人羨慕，這不正是家庭中最可寶貴的東西嗎?

《散步》之美，讓我愛(ài)不釋手。我喜歡這篇文章。

我喜歡的老師作文通用6篇

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。寫作需不需要天賦呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦我喜歡的老師作文通用6篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

我喜歡的老師作文【篇1】

他是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，他雖然只教過(guò)了我們一年，但在我們心里的印象，是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。

他平常愛(ài)穿一身黑色的衣服踢足球，總是喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑。

今天，是我們最后一堂新課，張老師的腳步遲緩而沉重，像背著一個(gè)大沙袋，我們?cè)儆?1天就要離開(kāi)母校了，在離開(kāi)母校之前，我還有一位我感覺(jué)最好的老師，那就是我們的語(yǔ)文老師。

有一天，你將沒(méi)收來(lái)的東西歸還給趙星宇，并對(duì)他說(shuō)以后不要在地上玩兒了。地下室十分臟的。

我將目光一齊轉(zhuǎn)來(lái)。感覺(jué)一個(gè)個(gè)思緒的小船漂回了一年前。

成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣

我喜歡的老師作文【篇2】

我從一年級(jí)到四年級(jí)都是我們的方老師，當(dāng)我們四年的班主任了，方老師教了我們四年了，到了五年級(jí)之后就換了另外一位老師做我們的班主任了。

我來(lái)介紹一下我的王老師，她不僅文筆好，而且實(shí)在也很好，口才也很好；房老師，是因?yàn)槲易钕矚g的老師，她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，還有一對(duì)好看的眉毛。我認(rèn)為他戴著眼鏡好看，方老師還有一對(duì)大長(zhǎng)腿。說(shuō)到這里，你可以想象一下是不是很好看呀？

我再來(lái)說(shuō)一下他的教課方法吧，他教課的方法是這樣的，首先老師讓我們把課文先讀一遍，然后把生字寫在黑板上，再然后就是給我們組詞講一下什么意思，最后以一個(gè)自然段一個(gè)自然段的教我們。

介紹這么多，你們認(rèn)為方老師怎么樣？

我喜歡的老師作文【篇3】

要問(wèn)我最喜歡的老師是誰(shuí)?我會(huì)絕不猶豫地回答是我們的易老師。

易老師是我們的班主任。他有著一頭金色的頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常的關(guān)心，假如同學(xué)有問(wèn)題要問(wèn)老師，老師都會(huì)耐心的回答。我最喜歡的就是易老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公然課，這節(jié)課讓我記憶猶新。易老師走到講臺(tái)上就笑臉滿面地說(shuō)：“上課!”我們就立即齊聲回答“老師好!”老師上的課說(shuō)的每句話讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，到了小組討論的時(shí)候了，老師都會(huì)和藹可親地走到每個(gè)小組中討論。下課了，老師也會(huì)走到每個(gè)小組問(wèn)她上的這節(jié)課能聽(tīng)懂嗎?假如有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，老師會(huì)當(dāng)真地把你講懂了為止。假如我們班有同學(xué)沒(méi)有來(lái)，老師會(huì)主動(dòng)地給家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)情況，假如是生病的同學(xué)，老師會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖并給他補(bǔ)課。

俗話說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅拖翊盒Q，就像蠟炬一樣為我們默默奉獻(xiàn)者，易老師就是這樣的好老師，我喜歡她。

我喜歡的老師作文【篇4】

我的老師很精神，天天都扎一個(gè)馬尾巴，看上去收留光煥發(fā)。老師的肚子里可裝著不少墨水，對(duì)人十分和藹可親。

有一次，恰是課間，老師突然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立即跑了過(guò)去，抱起作文本，沖出教室，當(dāng)我到樓道時(shí)停住了：我不知道辦公室在哪?回去問(wèn)老師，不行!太沒(méi)面子了同學(xué)們會(huì)笑話我，那怎么辦呢?突然想起不如“渾水摸魚(yú)”隨便找一個(gè)辦公室，于是我走進(jìn)了一個(gè)辦公室，我心里像有只兔子跳來(lái)跳去，當(dāng)我把本子放到一個(gè)桌上時(shí)“兔子”立即變成了石頭落了下來(lái)，一切OK!到了下戰(zhàn)書，老師問(wèn)我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會(huì)挨罵。

當(dāng)我把前因后果都告訴老師后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要穩(wěn)當(dāng)，不能急性子，反而達(dá)不到效果?！弊詈螽?dāng)我把本子抱回來(lái)時(shí)看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑，我恍然明白老師對(duì)我們的良苦專心。

老師為我們做的事數(shù)不勝數(shù)，我一定要好好學(xué)習(xí)，往返報(bào)老師。

我喜歡的老師作文【篇5】

魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。老師是海洋，我們可以在這知識(shí)的海洋中暢游。有一種鮮花，我最敬慕，因?yàn)樗陌寥婚_(kāi)放；有一種清茶，我最渴望，渴望它的醉人濃香； 有一種老師，我最喜愛(ài)，因?yàn)樗窃偕改浮?/p>

說(shuō)起我最喜歡的老師，那就不得不說(shuō)是我的班主任陳老師。她三十多歲的年齡，精神抖擻，干練的短發(fā)，鼻梁下的櫻桃小口一笑就會(huì)露出潔白而整齊的牙齒。在我的記憶中，陳老師很和藹，從 沒(méi)嚴(yán)厲地罵過(guò)同學(xué)們，當(dāng)我們這些剛進(jìn)入學(xué)校的小淘氣們做了錯(cuò)事時(shí)，她總是會(huì)把那個(gè)同學(xué)叫到面前，問(wèn)清原因，并溫和提醒。對(duì)于好的學(xué)生會(huì)鼓勵(lì)更加上進(jìn)，而對(duì)于差的同學(xué)則是鼓勵(lì)爭(zhēng)取有更大進(jìn)步 。雖然兩種都是鼓勵(lì)，卻大有不同。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得進(jìn)步時(shí)，老師也總是會(huì)第一個(gè)看到，還會(huì)給予我們小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

我還記得上學(xué)期陳老師被選為市優(yōu)秀教師而要到別的學(xué)校交流學(xué)習(xí)，為期七天，我天天都在翻日歷，覺(jué)得日子好長(zhǎng)，好想能快點(diǎn)聽(tīng)到老師的講課和對(duì)我們生活上的呵護(hù)。一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了 ，老師給我們都準(zhǔn)備了禮物，我收到了一條紫色的羽絨褲，那是我最喜歡的顏色，我真的是太開(kāi)心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉筆字是您用愛(ài)心寫的，而作業(yè)本上那鮮紅的數(shù)字是您用心改的。蠶絲 吐盡春未老，燭淚成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。

眼看我們一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將進(jìn)入尾聲了，陳老師我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織一個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師媽媽。落紅不是無(wú)情物，化 作春泥更護(hù)花。正是因?yàn)轼B(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里我的老師，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，有了您的睿智，您的寬容，您的愛(ài)。我的童年才如此精彩！

我喜歡的老師作文【篇6】

我的老師有很多。有英語(yǔ)班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數(shù)班的大林老師，還有書法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。

她梳著彎彎的頭發(fā)，像波浪一樣飄著，她有時(shí)把頭發(fā)梳在右面，再卷起來(lái)，有時(shí)把頭發(fā)披起來(lái)，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛一直在關(guān)注著我們，如果有誰(shuí)表現(xiàn)得不好，老師就會(huì)用她那一雙厲害的眼神瞪著他。

譚老師長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的語(yǔ)速不快不慢，讓我學(xué)會(huì)了很多新的道理和知識(shí)。老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)很嚴(yán)厲。如果我表現(xiàn)得很的話，老師臉上就會(huì)呈現(xiàn)出一絲笑容，但如果有人表現(xiàn)得不好的話，老師就會(huì)用狠狠地批評(píng)教育他。

譚老師不但知識(shí)講得好，長(zhǎng)得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時(shí)尚、大方。

譚老師已經(jīng)教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識(shí)和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我要好好報(bào)答譚老師。

我最喜歡上的作文合集6篇

作文是學(xué)生開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。我們自己怎么寫好作文呢？以下是小編精心收集整理的我最喜歡上的作文合集6篇,帶給大家。供你參考，希望能夠幫助到大家。

我最喜歡上的作文 篇1

世界上有很多人都很喜歡春天，其中也包括我。因?yàn)槲蚁矚g春天的大地，因?yàn)榇禾斓拇蟮厥乔逑愕?，春天的天地是潮濕的，春天的大地是松軟的。記得有一次媽媽帶我去姥姥家串門，我剛走進(jìn)大門就看我小弟從一米半高的臺(tái)介上跳了下來(lái)，我不由地脫口而出：“危險(xiǎn)”?？墒堑艿艿舻降厣系臅r(shí)候什么事也沒(méi)有，只是把衣服弄臟了，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)春天的土地是松軟的。我喜歡春天的風(fēng)，因?yàn)榇猴L(fēng)送走了寒意，春風(fēng)把溫暖悄悄地送經(jīng)我們。記得去年春天，我剛洗完頭，就穿著襯衣出去玩了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你太任性了，快進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒會(huì)感冒的?！蔽艺f(shuō)：“我再玩一會(huì)就進(jìn)去?！?/p>

過(guò)了一會(huì)，我冒汗了，這時(shí)候我才知道春風(fēng)是溫暖的。我還喜歡春天的花、草、樹(shù)、木……說(shuō)到這里我要告訴我的朋友們要愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)、木；不要因?yàn)楹每椿虿缓每淳推茐呐叮?/p>

我最喜歡上的作文 篇2

有的同學(xué)喜歡春暖花開(kāi)的春天，有的同學(xué)喜歡百花盛開(kāi)的夏天，有的同學(xué)喜歡大雪紛飛的冬天，相信有的同學(xué)也和我一樣，最喜歡的季節(jié)是瓜果飄香的秋天。

秋天，已經(jīng)褪去了那份炎熱，早晨與傍晚，那一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，非常涼爽。

金色的秋天也是收獲的季節(jié)?？囱?，那邊的蘋果樹(shù)上有又大又紅的蘋果，就像一盞盞紅燈籠掛在樹(shù)梢上。

那黃澄澄的大鴨梨就像一個(gè)個(gè)小寶寶，在枝頭晃動(dòng)著胖乎乎的身體。

那一串串的葡萄也不酸了，果實(shí)十分飽滿，像珍珠一般，讓人看了之后就會(huì)垂涎三尺。

剝開(kāi)紅似火的石榴，那一粒粒果實(shí)就像一顆顆小石子。

對(duì)了，還有那香甜多汁的桔子，輕輕咬一口，里面的汁就會(huì)噴出來(lái)，美味可口極了。

秋天是個(gè)多么美好的季節(jié)?。?/p>

我最喜歡上的作文 篇3

“恭喜！恭喜！”每個(gè)小孩最開(kāi)心的日子來(lái)到了，大人“虧錢”的日子來(lái)到了。新的一年、新的事物和新的“錢”！我最喜歡錢了，錢是大家的最愛(ài)，新年只要跟大人說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”大人就心甘情愿掏出紅包，我更是樂(lè)不可支！這些紅包雖然只是薄薄的幾張紙，卻是我最喜歡的禮物。

新年一到，總是有許多親朋好友來(lái)我家拜年。哈！哈！使出我的殺手鐗：“恭喜發(fā)財(cái)！紅包拿來(lái)！”我欣喜若狂的伸出雙手說(shuō)?！爸x謝！再見(jiàn)！”我開(kāi)心的打開(kāi)神秘的紅包，里面有一千元，我不敢置信有那么多錢，我的嘴巴差點(diǎn)口吐白沫，差點(diǎn)高興得飛上天堂。收到的紅包里也有二百、五百和一千元，加起來(lái)差不多有一萬(wàn)多元，紅包里的錢當(dāng)然不只這些，但是我不能告訴你，因?yàn)椤板X不露白”啊！

走！我們一起去買玩具吧！你一樣，我一樣，大家都有好禮物，我們來(lái)玩游戲吧！“玩什么？”“來(lái)玩娃娃跳格子”你一步、我一步。耶！我贏了呢！你的禮物是我的啦！

禮物是這世界上最好的東西了，不管是安慰的禮物或是開(kāi)心的禮物，都是大家的好心意，讓我好歡喜！

我最喜歡上的作文 篇4

名言是一座警鐘，一個(gè)成功的方向盤，一股激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)力……一句名言能讓你終身受益匪淺，隨著知識(shí)面的擴(kuò)大，我所知道的名言也越來(lái)越多了，其中我最喜歡的一句還是馬洛說(shuō)的“貪圖享樂(lè)的.人必將在享樂(lè)中墮落”。

古今中外，應(yīng)貪圖享樂(lè)而墮落，而葬送江山的君王數(shù)不勝數(shù)，就說(shuō)商紂王吧，他年輕時(shí)可視為有勇有謀的君王啊。把國(guó)家治理的井井有條，深的百姓的愛(ài)戴。是一位名副其實(shí)的好君王?？傻搅送砟?，他開(kāi)始貪圖享樂(lè)對(duì)妃子妲己言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)敢于進(jìn)言，提醒他的人一概是貶的貶，罰的罰，而對(duì)善于拍馬屁，說(shuō)好話的大臣卻加以重用，讓他們平步青云，還增加了許多酷刑，如把人綁在燒的通紅的鐵柱上，將人折磨致死，還有鱷魚(yú)池，蛇池等，種種酷刑都讓人聞風(fēng)喪膽，百姓們是有苦不能言啊！但惡有惡報(bào)，紂王在周軍逼入皇宮時(shí)縱火自焚了?？赡闶欠裣脒^(guò)，紂王如果不貪圖享樂(lè)，會(huì)落得如此下場(chǎng)嗎？說(shuō)不定還是名垂青史的一代明君呢！其他葬送江山的君王不也一樣嗎？那唐玄宗文韜武略樣樣不缺，可為什么還會(huì)葬送手中的江山呢，還不是因?yàn)樘^(guò)寵信楊貴妃，把它當(dāng)個(gè)寶捧在手里，生怕她傷著嘍，不理國(guó)家大事，還把政權(quán)交給了一個(gè)無(wú)德無(wú)能的馬屁精――楊貴妃他兄長(zhǎng)，最終葬送了自己的錦繡江山，在深深的皇宮內(nèi)院做了個(gè)有名無(wú)實(shí)的太上皇。

其實(shí)，我對(duì)此也是深有體會(huì)的，記得那是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還沒(méi)有進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去，一直沉浸在暑假的休息和玩樂(lè)中

我最喜歡上的作文 篇5

我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的還是小河流水的聲音。

周末時(shí)，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就聽(tīng)到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找，果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的小，奇形怪狀的，河水流過(guò)它們時(shí)，就發(fā)出了高高低低、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。河岸邊的樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒們開(kāi)心地鬧著：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)中來(lái)了。

小河里也熱鬧起來(lái)了，魚(yú)兒們聽(tīng)到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個(gè)泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線，才又跳入水中?！袄怖怖?，啦啦啦”是誰(shuí)在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫??？哦，原來(lái)是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來(lái)他們也是被這美妙的音樂(lè)會(huì)吸引了，也想加入吧。

太陽(yáng)越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個(gè)河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著流向遠(yuǎn)方，流向大河，流向海洋。

我最喜歡上的作文 篇6

小時(shí)候，我特別羨慕穿漂亮衣服上臺(tái)表演的大姐姐們，就纏著媽媽報(bào)了舞蹈班，開(kāi)始了我的公主夢(mèng)。

我喜歡跳舞，開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì)唱著小曲，跳著自己編的一段舞蹈，一邊唱一邊跳，仿佛我成為了一只小蝴蝶，正在花叢中飛舞。

我喜歡跳舞，生氣或傷心的時(shí)候，我就把自己關(guān)在小房間里，獨(dú)自跳著傷心的舞蹈，慢慢地我心里的火球就熄滅了。舞蹈是我的滅火器，讓我忘記所有煩惱。

我喜歡跳舞，雖然練基本功很累，雖然有時(shí)壓腿還很疼，我會(huì)哭出兩滴眼淚來(lái)，可是我還是喜歡這個(gè)好朋友。

我喜歡跳舞，雖然學(xué)舞蹈又苦又累，可是它也帶給我歡聲笑語(yǔ)，還讓我不再生氣。我相信有一天我能用優(yōu)美的舞姿站上舞臺(tái)。