春天在哪里作文

春天在哪里作文。

作文是思維能力的一種文字組織，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語言組織能力。而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，好的作文是如何產(chǎn)生的呢？經(jīng)過收集，小編整理了春天在哪里作文，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

春天在哪里作文【篇1】

春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，可春天在哪呢？看，花兒柔柔的姿態(tài)；聽，樹葉沙沙的發(fā)芽聲。生活中到處都是春天的足跡，那讓我們一起來尋找春天吧！

繁花似錦，綠意橫生

春天在紅情綠意的田園里。

桃花打開了花苞，花苞竟然閃出珍珠般的亮蕊，她的花瓣小巧玲瓏，說她粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，在最燦爛的時(shí)候吐露芬芳。微風(fēng)吹拂，桃花羞紅了小臉蛋兒，在空中一躲一閃的，好像一只只蝴蝶，撲扇著翅膀，翩翩起舞?；▋菏谴笞匀坏木`，為人們?cè)鎏順啡?。小草睜開朦朧的雙眼，從松軟的泥土里悄悄地探出了小腦袋，盡情享受著陽光的沐浴，為大地這塊“母土”鋪上了一層綠地毯。小草是綠色的使者，賦予人們希望。

波光粼粼，悠然戲水

春天在碧波盈盈的小河里。

小河歡快地流淌著，彎彎的小河就像一條淡藍(lán)色的綢帶，柔美秀麗。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面來，張大嘴呼吸著新鮮空氣。偶爾也有躍出水面的魚兒，來了個(gè)鯉魚打挺又落入水中，激起一圈圈的波紋，使水中的倒影晃成一片?！皣W啦啦，嘩啦啦……”小河扭動(dòng)著身姿跳起了舞，幾只黃鶯也好不樂乎地前來伴奏，這真是一幅飽蘸生命繁華的畫卷！小河是藍(lán)色的天使，讓人們自由快樂。

天使渡劫，春天長存

春天在微不足道的小橋邊。

那天下午，我步行回家，經(jīng)過一座小橋，看見一位老奶奶拎著紙袋竭盡全力地騎著，只見三輪車行駛得很慢，螞蟻都比她快三分。一位天使般的少年出現(xiàn)了，他手捧著書，看見這一幕，二話不說，就上去推了一把，車迅速地前進(jìn)。老奶奶下坡后，和藹地說：“多謝你，孩子。”隨手遞了一個(gè)蘋果給他，那位少年抓了抓腦袋，滿臉微笑，接下了那個(gè)蘋果。哦，春天在這兒，在那位少年的一個(gè)舉動(dòng)中。

春，我找到你了，你的存在讓萬物萌生，因你的萌生讓萬物齊奏，你讓我真真切切地感受到了春天的色彩和美麗。

春天在哪里作文【篇2】

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……

春天在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，時(shí)而像小白兔；時(shí)而像小馬；時(shí)而像小狗……

春天在五彩繽紛的花園里?；▓@里的花競相開放，爭奇斗艷，有金黃金黃的迎春花，粉紅粉紅的桃花，火紅火紅的月季花，雪白雪白的梨花……沁人心脾的香氣引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，人們拿著手機(jī)在照相呢！

春天在美麗的田野里。有綠油油的麥苗，像綠色的地毯，有黃澄澄的油菜花，有綠色的草地，一往無際。草地上，孩子們自由飛奔著放風(fēng)箏，風(fēng)箏飄在空中，有的像飛機(jī)，有的像蛇……正所謂：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

春天在哪里作文【篇3】

春天在哪里？春天在校園里，在校園的小樹里，小草里。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的綠葉。小草長出長出新芽不僅為校園添了新綠而且還為校園添了一陣陣草香，草香隨著微風(fēng)在空中飄著，飄著，飄到書聲瑯瑯的教室，飄到充滿喝彩的賽場，飄到了學(xué)校的每一角。

春天在哪里？春天在草叢里，太陽照在草叢里，草叢鍍上了一層金色草叢里有紅的花,黃的花,紫的花,各色鮮艷的花形成了萬綠叢中一點(diǎn)紅的美。

春天在哪里？春天在公園里,當(dāng)小朋友穿上五顏六色,各式各樣的春裝與春姑娘在玩耍,與春姑娘在說春天。

春天在哪里？春天在桃園里,桃園里的桃花爭先恐后的綻放著.這里的桃花可美了!有粉紅的,有紫的,有紅的......。從遠(yuǎn)處看就像是給大山披了粉紅的披肩美極了。近看桃花有粉中帶白，紅中帶紫，各種顏色的桃花在我眼前一一呈現(xiàn)。

啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，給我們以歡樂和希望。春天，是我們的新開始，春天我喜歡。

春天在哪里作文【篇4】

人們都在說“春天來了”，可春天到底在哪里呢？

我來到萱洲的果園里。春姑娘輕輕吹了口氣，山坡上的梨樹便競相開放，雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給山坡披上了一層厚厚的雪。桃樹也不認(rèn)輸，露出了粉紅的笑臉，引來了蝴蝶和蜜蜂。它們?cè)诨▍仓凶杂傻仫w舞。

我來到大源渡的草地上。春姑娘揮了揮衣袖，小草便一個(gè)勁兒地往上鉆，露出嫩黃的小腦袋。草地里零星地點(diǎn)綴著著一些小花，有紫色的，黃色的，紅色的……“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這些小花我都沒法叫出名字來，它們身邊沒有蝴蝶，也沒有蜜蜂，但它們都像牡丹一樣在陽光中盡情地綻放。

我又來到湘江邊。春天的使者——燕子在江面上歡快地飛著，發(fā)出一陣陣呢喃的叫聲。江的對(duì)面是衡東的十里長堤，堤岸上盛開著金燦燦的油菜花，與村莊連在一起交相輝映，繪成一幅長長的畫卷。

我被這隨處可見的美景迷住了。可是，春天到底在哪呢？我忽然想起一句詩：“歸來偶把梅花嗅，春在枝頭已十分”。

春天在哪里作文【篇5】

春天到了，

大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。

春天在哪里？

春天在嫩嫩的草地上，

小草偷偷地從泥土里探出了小腦袋。

春天在哪里？

春天在柔和的春風(fēng)里，

春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦愕哪槨?/p>

春天在哪里？

春天在密密的春雨里，

春雨像春姑娘的絲線紡織出了一個(gè)全新的春天。

春天在哪里？

春天在芬芳的花叢中。

花朵的香味將蜂蜜與蝴蝶從四面八方引了過來。

春天在哪里？

春天在蔥郁的竹林里。

筍芽兒從大地媽媽的懷抱中跳了出來。

春天在哪里？

春天在清澈的溪流里。

小魚兒在溪水里自由自在地游來游去。

春天在哪里？

春天在湛藍(lán)的天空中。

大雁排成人字形從北方飛回了南方。

春天在哪里？

春天在金黃的田野里。

油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。

春天在哪里？

春天在美麗的公園里。

柳樹姑娘在微風(fēng)中梳頭，翩翩起舞。

春天在哪里？

春天在每個(gè)人的心里。

春天在哪里作文【篇6】

冬爺爺駕著風(fēng)離去了，他帶走了飛揚(yáng)的白雪，帶走了凜冽的寒風(fēng)。他說：孩子們，再見，春天會(huì)來陪你們的!春天?她什么時(shí)候來呢?她又會(huì)停留在哪呢帶著這一系列問題，我到處找春天的腳印

樹林中，小鳥昂首挺胸地站在枝頭上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，那歌的內(nèi)容好像是：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里樹干上冒出顯眼的嫩芽，和煦的春風(fēng)從我臉上拂過，好像母親的手輕輕的撫摸著。于是我順著春風(fēng)，來到小河邊，楊柳也發(fā)出了嫩芽。我放聲大喊：春天在你這兒嗎?

花園里，五顏六色的花躍然出現(xiàn)在眼前，讓人眼花繚亂。紅的、白的、黃的、粉的爭奇奪艷、爭先恐后地綻放著。在這些五顏六色的花兒旁邊，有著淡黃的、密密的迎春花迎春花不正是春天到來的標(biāo)志嗎!蜜蜂和蝴蝶們不約而同地飛舞縈繞在花兒旁邊。我輕輕的對(duì)那些迎春花說：春天在你這兒嗎?

草地上，小草們脫掉了黃衣服，換上了身綠衣服，像是剛剛從試衣間里出來。放眼望去，令人耳目一新。也許是因?yàn)樾〔輦兇┥狭诵乱路?，風(fēng)怕?lián)屃俗约旱娘L(fēng)頭，讓草們都朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)去，并且讓草們低下頭。我面向小草們，問：春天在你這兒嗎?

河里多了一些小生物小鴨子。他們歡快地?fù)u擺著小腳丫，一會(huì)把頭伸進(jìn)水里，一會(huì)又探出來頭來，有句詩說春江水暖鴨先知，我對(duì)著這可愛的小鴨子說：春天在你這嗎?

咦?天空中怎么那么多五顏六色的東西?是花蝴蝶在空中飛舞?不是。是吹落的花瓣散落在空中?不是。哦，原來是小朋友們放的各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中忽上忽下，忽高忽低。我望著那最高的風(fēng)箏問：春天在你這兒嗎?

春天到底在哪呢?

咦?是誰讓小鳥唱歌?

是春天。

是誰讓花兒競相開放?

是春天。

是誰給小草漂亮的綠衣裳?

還是春天。

原來春天早就來了!

春天在哪里作文【篇7】

春天在哪里？

春天在森林里：

冬眠的動(dòng)物醒了，

讓森林變得煥然一新。

春天在哪里？

春天在天空：

鳥兒飛來了，

給天空帶來了生機(jī)。

春天在哪里？

春天在草原上：

小草發(fā)芽了，

換上了綠的新衣。

春天在哪里？

春天在湖泊里：

湖泊解凍了，

天鵝開始捉魚了。

春天在哪里？

春天在花叢里：

春天的雨一陣又一陣，

花朵開放，小草發(fā)芽。

春天在哪里？

春天在竹林里：

春天的雷聲一陣一陣，

竹筍從地下探出頭來。

春天在哪里？

春天在大樹上：

春天的風(fēng)不停地吹，

把樹葉吹綠了。

春天在哪里？

春天在草叢里：

蜜蜂又開始忙忙碌碌的采蜜，

花兒你爭我搶的讓蜜蜂采蜜。

春天在哪里？

春天在海洋里：

小魚們睡了一個(gè)冬天，

顯得更快活了。

春天在哪里？

春天在我的心里：

給我留下了深刻的記憶。

春天在哪里作文【篇8】

光陰似箭，日月如梭，寒冷的冬天很快就過去了。接著，我們又迎來了一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)——春天。

春，就像一個(gè)調(diào)皮無知的野孩子，光著腳在大地上肆意奔跑。這輕盈而愉快的腳步聲喚醒了大地上的一切。瞧！燕子正快馬加鞭地往回趕呢！看！動(dòng)物們擺脫了睡意朦朧的樣子，變得精神煥發(fā)，泉水叮咚，演奏出了一片有聲有色的樂譜。

梨花、桃花、杜鵑就仿佛三個(gè)斗艷的姑娘，你不讓我，我不讓你，五彩繽紛的花朵排列有序，變成了一幅多姿多彩的畫卷。

對(duì)面山坡上的小草，也已經(jīng)泛起了綠色，上面沾著小水珠，摸起來刺刺的，癢癢的，可舒服了。它們像一只綠色的小刺猬，剛從冬眠中醒來，伸著懶腰說：“睡了一個(gè)冬天了，看，我現(xiàn)在多漂亮！”小草中間還有一些小秘密，輕輕地扒開小草，下面隱藏著一個(gè)小花的世界，它們嬌小、玲瓏、可愛。雖然弱小，但是，卻有著生命的氣息。再過幾天，它們就可以從草叢中探出頭來，沐浴燦爛的陽光，向世界問好。小花下面，還有著一個(gè)更加不為人知的王國——那就是昆蟲的王國。那是個(gè)十分奇妙的世界，螞蟻?zhàn)霭徇\(yùn)工，螳螂做守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，西瓜蟲做街道清潔工……這是屬于爬蟲的小世界。

春天，就在我們身邊，春天就在我們心中。我找到了春天了，你呢？

春天在哪里作文【篇9】

春天在哪里

春天在草地里。草地里有的草綠了，有的草還是黃的。在春風(fēng)的吹拂下，小草翩翩起舞，有的點(diǎn)頭，有的扭屁股。還有一些野菜，它們正在看著小草和小花跳舞呢！

春天在小樹里。草地上的小樹，有的枝干上面有了幾個(gè)小苞，是一些黑黑的小葉子，里面還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，很神秘，讓我們不知道這是什么樹。

松樹一年四季都是綠的。春天的早上，綠色的松針上有露珠，露珠順著松針滾下去，像是小孩子從滑梯上滑下來。

柳樹也特別美。柳枝垂下來，像春姑娘的頭發(fā)，葉子的形狀還看不出來，只有一些小芽苞，我知道那是葉子，我真希望它能早點(diǎn)長出來。

春天最美的還要數(shù)梨花。雪白雪白的花已經(jīng)開了大半，但還有一大堆沒開的花苞，有綠豆那么大，白白的，占了好幾枝，開了的花有六個(gè)瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)的，有三四條，很小，一個(gè)枝子上有好多露珠，輕輕一搖，就像下雨了一樣。春天就在美麗的花朵里。

春天在草地里，春天在花朵里，春天在我們的眼里

春天在哪里作文【篇10】

春天到了，天氣不再像冬天那樣寒冷，變得溫暖起來。那么，春天在哪里呢？

春天在山坡上。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，看！小草偷偷地從土里鉆出來，那綠油油的小腦袋上還有一滴清晨的露珠。油菜花也競相開放，一大片一大片金燦燦的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黃黃的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上開放著許多野花，有名字的，沒名字的，像五顏六色的小星星一樣散落在草叢里。

春天在公園里。當(dāng)你走進(jìn)公園，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人越來越多了，天上的風(fēng)箏也越來越多了。河邊的柳樹發(fā)出了嫩綠色的芽兒，綠意盎然，生機(jī)勃勃。小孩子們總愛折一枝柳枝，走著甩打著，或者干脆做一頂帽子戴在頭上，擋一擋春日的暖陽。

春天在校園里。春天到了，校園里的那些花草，都從屋里挪到屋外。繡球花發(fā)財(cái)樹的葉子變得更綠了，一些不知名的小植物也發(fā)芽了，他們?cè)诖禾斓母姓傧拢嬲怪麄凊r嫩翠綠的四肢。

春天在爺爺?shù)男θ堇?。春天，是植樹的季?jié)。每年春天，爺爺都會(huì)領(lǐng)著人們?nèi)セ钠律现矘湓炝郑瑏肀Ｗo(hù)環(huán)境。

看到這么美好的春天，讓我不禁想起宋代朱熹的古詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住，只要留心觀察，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

走到山坡，你可以看見為了迎接春天，迎春花垂下了嫩綠的枝條，開出了黃色的花朵；桃花為了迎接春天，開出了粉紅色的花朵。這是他們送給春天的禮物。

走進(jìn)麥田，麥苗換上了翠綠色的外衣，已經(jīng)從冬天的一團(tuán)團(tuán)變成了一大片一大片的，麥苗有的已經(jīng)長到了三四十厘米高了，如同一張綠色的大地毯，又如綠色的大海。小路旁的草地上小草長出了新芽，還開出了一些色彩斑斕的小花，有粉紅的，深藍(lán)的，淺紫的，大紅的…

春天在哪里作文【篇11】

今天風(fēng)和日麗，春風(fēng)送暖，我和同學(xué)去礦山公園，尋找春天的蹤跡?。

此刻，天空萬里無云，碧空如洗，太陽公公灑下萬丈光芒,人們沐浴在溫暖的陽光來，臉上洋溢著快樂。春姑娘是否在天上玩耍？榕樹的綠葉十分繁茂，綠得耀眼，綠得可愛。一棵棵柳樹正等待風(fēng)妹妹梳頭發(fā)呢！春姑娘是否在樹里捉迷藏？小草從地上探出頭來，五顏六色的野花爭奇斗艷，春姑娘是否在草地上踏青？

菜園里，各種各樣的花遍地都是，有粉紫色的酢江草花，白色星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，金燦燦的油菜花油菜花像一片金子野花芬芳撲鼻天上不時(shí)飛過幾只鳥兒，那嘰嘰喳喳的叫聲，像娓娓動(dòng)聽的歌聲。花叢中還有蜜蜂和蝴蝶在快樂地飛舞。

春天，原來就在我們身邊??！

春天在哪里作文【篇12】

春天在哪兒？

為什么小草探出頭來，

好像在找東西？

春天在哪兒？

春天在花朵里嗎？

為什么花朵在微笑，

笑得那么開心

春天在哪兒？

春天在森林里嗎？

為什么小鳥歌唱得那么高興？

春天在哪兒？

春天在我家嗎？

為什么媽媽像花朵一樣溫柔？

我問爸爸，

春天在哪兒？

爸爸親切的告訴我：

春天就在美麗的大自然里，

春天就在你我的身邊。

春天在哪里？

春天在綠綠的山坡上，

鋪著一片花紅柳綠的地毯。

春天在哪里？

春天在藍(lán)藍(lán)的大海里，

隨著美麗的神仙魚游動(dòng)。

春天在哪里？

春天在明亮的陽光下，

照得嫣紅的花朵更加?jì)善G了。

春天在哪里？

春天在點(diǎn)點(diǎn)的小雨里，

點(diǎn)點(diǎn)雨滴溫暖著人們的心房。

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明天在哪里作文

對(duì)于學(xué)生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，作文寫作步驟有那些？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下明天在哪里作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

明天在哪里作文(篇1)

坐在書桌前，正在為第一次月考預(yù)備的我，感到有點(diǎn)緊張了，在之前的學(xué)習(xí)中，從未接觸過月考，周考的我，現(xiàn)在要面對(duì)了，面對(duì)的不只是月考，而是人生。

明天我在哪里？這不是一個(gè)問題，而是一個(gè)選擇。人生而同等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學(xué)，就是起跑線的選擇，不得不承認(rèn)，在不同的學(xué)校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學(xué)，大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以，請(qǐng)選擇吧，選擇你明天走的路。

明天我在那里？這并不是一個(gè)問題，而是一個(gè)狀態(tài)。學(xué)會(huì)安葬過去，不要空想未來。過去不可改變，未來不可預(yù)知，你能掌握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過去，也決定著你的未來。一分耕耘，分收成?，F(xiàn)在努力，再考場上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請(qǐng)改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的未來。

明天我在哪里？這不是一個(gè)問題，而是一個(gè)謎底。有歌詞唱：“敢問路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無比，有的出口清淡無光。明天就是今天這道標(biāo)題問題的謎底，沒有對(duì)錯(cuò)，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請(qǐng)答好“今天”的問題，給出你想要的謎底。

明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的謎底里。

明天在哪里作文(篇2)

明天，我會(huì)在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊痛快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的報(bào)告？仍是在寢室里悄悄地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上走走，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國度旅行，卻由于大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收成失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！

我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，仍是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證實(shí)天不出任何差錯(cuò)，沒有任何問題。

人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不中斷地努力長進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己老是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的難題，爭取屬于自己的未來。

明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極預(yù)備，充實(shí)自己，不中斷地向前，由于，夢想中夸姣的明天，不會(huì)由于我們昨天做了什么，只有今天的努力拼搏才能創(chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇3)

明天，我會(huì)在哪里？在操場上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室里聽著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。

可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國度旅行，卻因?yàn)榇箪F延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收獲失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！

我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯(cuò)，沒有任何問題。

人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己總是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬于自己的未來。

明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢想。

昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極準(zhǔn)備，充實(shí)自己，不斷地向前，因?yàn)?，夢想中美好的明天，不?huì)因?yàn)槲覀冏蛱熳隽耸裁?，只有今天的努力拼搏才能?chuàng)造自己輝煌的明天。

明天在哪里作文(篇4)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們?cè)谝黄?，一家人暖暖的，無比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運(yùn)注定我要與親人分離，獨(dú)自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑私下，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時(shí)，我想起媽媽說過：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長大，要勇敢地朝夢飛去?！蔽艺頃r(shí)醒悟，抬起頭開始一往無前。暴雨來臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會(huì)用雙手撐起自己，向夢的土地艱難地爬行，待太陽出來，我仍會(huì)抖抖身體，踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢的土地。但它錯(cuò)了，它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅(jiān)定的心，改變不了我心的方向。即使難題再大，我也會(huì)朝夢的土地一直飛啊飛……，我覺得，明天我會(huì)到一片勇者的土地。

我已獨(dú)自一人飛了好久，我本到過勇者的土地但我總感覺很冷，沒有人能依偎，沒有暖和，孤傲占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……突然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話，大的對(duì)小的說：“弟弟，無論你走到哪里，我都和你在一起?！蔽颐偷赜浧穑@話哥哥姐姐們也對(duì)我說過，他們告訴我，我并不孤傲，我還有親人的愛伴在身邊。此刻，舊時(shí)的溫服和愛的甜蜜，潤澤津潤了我的心，給了我動(dòng)力，讓我更有決心信念朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽光，向前不懈地扭動(dòng)身體，我一刻也沒停，一直朝心中的太陽飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴想一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起，霧氣徐徐帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來，落到土壤里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己，明天我在哪里，如今我滿待但愿道：“明天，我會(huì)在夢的土地里開出自己的蒲公英?！?/p>

我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題，是布滿陽光的，仍是充滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……

一輛玄色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，布滿活力的年青人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦?，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。

走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你面前的是一幢淡藍(lán)色的教授教養(yǎng)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教授教養(yǎng)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是由于藍(lán)色象征著但愿，而學(xué)校恰是教書育人的地方，是培育祖國的但愿的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。

到了教授教養(yǎng)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最最少的書本都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整潔的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其來龍去脈，請(qǐng)聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教授教養(yǎng)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包往返轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的訓(xùn)練題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改功課，電腦就可以了。

坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場，籃球場……應(yīng)有盡有。這就是操場。為什么要建在樓頂呢？由于現(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)峻缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場。

……

學(xué)校還有許多高科技舉措措施這里就不多說了，假如有機(jī)會(huì)一定向你先容。

我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真但愿我的明無邪的是這樣布滿著陽光，布滿著朝氣，布滿著高科技！

明天在哪里作文(篇5)

我站在垃圾場旁，模糊間我想起似乎是為了找?guī)讉€(gè)月前一時(shí)氣憤丟的重要東西，我問治理員，他答道：“幾個(gè)月前的啊，可能是那一堆吧，正巧還沒來得及處理?！蔽翼樦酃怙h去的方向，看到一堆看上起很小的物體，我邊走邊附和道：“是啊，真巧?！?/p>

我一直走，腳酸了，脖子也酸了，我抬起頭，卻看見了一點(diǎn)綠色，我奔過去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)綠色郵筒而已。有點(diǎn)小失望，也許是視覺疲憊了吧。像忽然想起什么，我環(huán)視周圍，入目的卻也只有灰色而已。我愣了小會(huì)兒，嘆息這地方似曾相識(shí)，我記得郵筒旁有一棵樹，樹下有好多野花，還有我埋下的種子，一片綠油油的草地，一棟小木屋，里面有個(gè)慈愛的老奶奶……不，現(xiàn)在應(yīng)該說是郵筒旁有一根電線桿，曾經(jīng)有……都不見了，他們?nèi)ツ牧耍?/p>

天慢慢迫臨，我要回家，我怕看到以前所有的綠色變成了灰色，所以的生氣希望勃勃變成了死氣沉沉……我回身，卻看見一只黑貓，用它神秘的眸直盯著我。

我是一只貓，純黑的貓，有人喜歡我的玄色，也有人討厭，可無論怎樣，我還只是一只飄流貓。我走過了良多地方，假如我是那種像猴子一樣卻被稱作人的自私動(dòng)物的話，可能還會(huì)有個(gè)好聽的名字，探險(xiǎn)家。在我“探險(xiǎn)”的路上，我看到過一種叫狗的動(dòng)物，據(jù)說他們是人最好的朋友，可是它們被拴起來了；我看見過人們把鳥兒趕出它們的家，鳥兒四處逃竄；我看到過人用長長的玄色東西對(duì)著一只大鳥，砰的一聲，大鳥就掉下來;我看到過人用帶齒的東西，讓大樹痛苦的倒下；我看到過人把一些臟東西人在地上，大搖大擺地走了；我看到過人互相指指點(diǎn)點(diǎn)，揚(yáng)聲惡罵，唾沫四濺；我看到過人開著四個(gè)輪子的東西，尾巴上還有黑煙；我看到過大管子里排除許多黑煙，把天空都染黑了……人類真是個(gè)可怕的東西，總有一天我會(huì)被人類殺掉，想起就毛骨悚然，我走啊走，來到了一個(gè)沒有人類的地方，要不是這地方太臟了，還真是個(gè)天堂。我正想著，卻看見一個(gè)背影，那是可怕的人，藏在黑暗中的人……

我和這個(gè)略帶神秘色彩的貓一起走，它一直看著天。真是只怪貓，不外我喜歡它的黑，和天空不一樣的黑。我抬頭，看看天，說：“的確，似乎要下雨了?！蔽铱纯此f：“我真但愿某次抬頭，能看見不一樣的藍(lán)天?！闭f后，自己卻笑了，沒事和一只怪貓說什么，可我卻神經(jīng)質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，它的眸柔和了。幻覺吧。天鋪下來了，云壓得我喘不外氣，黑貓喵喵地叫，它用四肢奔起來。憋了良久的雨終于下了，我期待著雨后天空轉(zhuǎn)晴。我想找個(gè)避雨的地方，卻不見一棵樹。神奇般的，我發(fā)現(xiàn)，一切都騰空了，包括我。太忽然了，我看見黑貓?jiān)谖抑?，它在說什么，我不知道，我只知道，我好像回不去了，地面越來越遠(yuǎn)……

我會(huì)到哪里？明天我在哪里？

明天在哪里作文(篇6)

茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。

空虛的想象只是白日夢，切實(shí)的步履才是但愿的燈燭。我經(jīng)常問自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不外氣來，一時(shí)了不清畢竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“但愿”；網(wǎng)上貼吧的`一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問題，不文明的白話和不服的氣魄，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。

這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那好像強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，健忘身邊的一切，我努力著……明天，好像真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來，真的像想象中那般夸姣嗎？今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

發(fā)奮讀書，立志報(bào)國，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，那個(gè)“一線”的地方……不要對(duì)社會(huì)失去決心信念，不要對(duì)祖國報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。茫茫人海中，我落在了那個(gè)惹人矚目的地方。

蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。憧憬的未來中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。這一切的一切，使我看到未來的但愿，由于我找到了明天我的位置。

明天在哪里作文(篇7)

我習(xí)慣了依偎在媽媽的懷里和兄弟姐妹們?cè)谝黄?，一家人暖暖的，無比幸福，可我是一顆蒲公英種子，一顆普通的小小的蒲公英種子，我的命運(yùn)注定我要與親人分離，獨(dú)自漂泊在塵世里。我在迷茫：明天我在哪里？

風(fēng)推著我行進(jìn)在黑私下，我雙眼緊閉，哆哆嗦嗦。這時(shí)，我想起媽媽說過：“孩子，我不可能永遠(yuǎn)守護(hù)著你，你已經(jīng)長大，要勇敢地朝夢飛去?！蔽艺頃r(shí)醒悟，抬起頭開始一往無前。暴雨來臨，雨滴打在我小小的身上，打疼我的身體，打濕我的心，但它打不倒我的恒心與毅力。即使跌倒在泥濘里，我也會(huì)用雙手撐起自己，向夢的土地艱難地爬行，待太陽出來，我仍會(huì)抖抖身體，踏風(fēng)飛行。暴風(fēng)大作，它肆虐地刮著，企圖把我刮走，讓我永遠(yuǎn)到不了夢的土地。但它錯(cuò)了，它強(qiáng)有力的風(fēng)吹不走我堅(jiān)定的心，改變不了我心的方向。即使難題再大，我也會(huì)朝夢的土地一直飛啊飛……，我覺得，明天我會(huì)到一片勇者的土地。

我已獨(dú)自一人飛了好久，我本到過勇者的土地但我總感覺很冷，沒有人能依偎，沒有暖和，孤傲占據(jù)我的心。我想念家，相信親人……突然我偷聽到兩只將分離的小螞蟻的話，大的對(duì)小的說：“弟弟，無論你走到哪里，我都和你在一起。”我猛地記起，這話哥哥姐姐們也對(duì)我說過，他們告訴我，我并不孤傲，我還有親人的愛伴在身邊。此刻，舊時(shí)的溫服和愛的甜蜜，潤澤津潤了我的心，給了我動(dòng)力，讓我更有決心信念朝夢飛去。我踏著風(fēng)兒，沐浴著陽光，向前不懈地扭動(dòng)身體，我一刻也沒停，一直朝心中的太陽飛去，我飛啊飛，飛啊飛——渴想一片愛的土地。

當(dāng)太陽再次從東方升起，霧氣徐徐帶走昨日的灰塵，我順著第一束光飛去，努力地飛去，終于我找到了心中夢的土地。那里，有溫情，有和諧，是真正勇者的歸屬地。

我終于停下來，落到土壤里，享受成功的喜悅。曾經(jīng)我自己問自己，明天我在哪里，如今我滿待但愿道：“明天，我會(huì)在夢的土地里開出自己的蒲公英。”

明天在哪里作文(篇8)

在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時(shí)有事沒事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。

不過，每次端詳?shù)貓D時(shí)，我總會(huì)問自己：“明天我在哪里呢？”

小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì)語重心長地問我同樣的問題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì)指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說：“明天我在這里！”每次我這樣說時(shí)，媽媽總會(huì)笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來我才知道我指的地方是太平洋?。?/p>

升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽宣布：“我長大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過?！蔽疫€記得爸媽聽了后那驚愕的表情，張開嘴想說些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋??！

后來啊，我對(duì)那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對(duì)我為什么會(huì)有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì)不解地問我自己。

“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對(duì)自己未來的打算。

時(shí)光似流水般逝去，未來充滿了神秘，明天我到底在哪里？似乎連我自己也無法預(yù)見，是在繁華的都市，還是在自然的鄉(xiāng)村，是在發(fā)達(dá)的沿海，還是發(fā)展的內(nèi)地呢？是熱愛的國內(nèi)，還是陌生的國外呢？

端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？

明天在哪里作文(篇9)

開往目的地的火車似乎總是在左顧右盼著，企圖在旅途中找到花簇，恍然間，便看到了一輩子。

我一直在思考這樣一個(gè)看似虛無縹緲而略顯傷感的問題。我不懂得自己每天的思想中心到底在為何奔波，仿佛一直在做夢一般，夢中，我在樹林里追逐彩蝶，最后卻在眨眼間丟失了目標(biāo)，于是只得重新再來，周而復(fù)始，我還是在原地打轉(zhuǎn)，一切皆似徒勞無功。

我想我丟失的不是蝴蝶，而是一個(gè)又一個(gè)的夢想。

有人說：夢想是能夠隨著年齡的增長而改變的。就像我孩提時(shí)代總是天真爛漫地對(duì)媽媽說我要當(dāng)國家主席，小學(xué)時(shí)便立志要成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，到了中學(xué)，開始想象著做律師的職業(yè)，直到最后，開始無奈地對(duì)自己說，人生，只要幸福就好，又何必讓自己活的這么累呢？

我開始為自己的消極想法而感到慚愧，再次想起夢中的情景，是啊，我還是在原地。

所以我更加為這個(gè)問題而感到糾結(jié)，我不懂得自己為什么要追求明天，我也不懂得明天哪里還會(huì)給我一個(gè)棲身之地。

數(shù)學(xué)課上，我開始精神恍惚。老師在黑板上比劃著那些無聊的代數(shù)——我最討厭的東西。好在，我能堅(jiān)持用正常的態(tài)度對(duì)待我討厭的一切事物。眼皮即將合上的瞬間，我聽見老師尖銳的女高音在說到：“你們都去看看趙彥杰的作業(yè)，看看人家怎么做的！全班就剩下她一個(gè)人能正確對(duì)待數(shù)學(xué)作業(yè)了！”瞌睡蟲馬上被驅(qū)走，我的臉開始由微紅，變到緋紅。我又開始進(jìn)入循環(huán)了——我想。于是，我強(qiáng)迫自己愛上代數(shù)，愛上自己的作業(yè)，以免讓數(shù)學(xué)老師對(duì)“唯一一個(gè)熱愛代數(shù)的學(xué)生”也失去信心。

隨即又開始迷茫，我的生活到底是為了什么在堅(jiān)持？

我在房間里打發(fā)著高堆成排的習(xí)題，突然間感到口渴，習(xí)慣性地喊了一句：“媽，水！”幾分鐘后，媽媽端著熱騰騰的水杯走過來，輕輕地放在桌子上。我猶豫解出一道難題，心情大好，隨口說了一句：“謝謝！”這句完全是應(yīng)付性的話語竟然給媽媽帶來了意想不到的驚喜，她激動(dòng)的心情溢于言表，后來她是這樣解釋的：“你已經(jīng)很久沒有對(duì)我說過這兩個(gè)字了。寶貝，真的謝謝你！讓媽媽好高興！”我的思維又一次開始混亂，難道我的生命就只是沿著別人的軌跡？

明天？明天我在哪里？我只知道，今天的我一定要為了數(shù)學(xué)老師把作業(yè)做好；我只知道，今天的我一定要多對(duì)媽媽表達(dá)自己的感激之情。其他的，真的很迷茫。

胡思亂想著，突然之間看到窗外的迎春花開了。剎那間的舒展，打開了我的心結(jié)。我被它姿態(tài)的神圣而震撼了。

原來！原來……我的心頭涌起了一股莫名其妙的欣喜。

原來，明天就在這春天里。

原來，明天的我就在這春天的樹林里。彩蝶飛走了，但我終于找到了它指給我的方向。

那就是——永不放棄的夢想。

我為了自己的未來而追求明天，明天的世界將會(huì)給我一個(gè)立足之地（如若我有自信的話）。

我的生活，是為了明天、未來、夢想在堅(jiān)持，而不僅僅是數(shù)學(xué)作業(yè)，也不只是一聲“謝謝”而已。

我相信自己的明天，我相信自己會(huì)活在夢想邊角處的微笑里。

春天在哪里作文精華13篇

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法，同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，怎么樣才能寫出好文章的精髓呢？下面，小編為大家整理的“春天在哪里作文精華13篇”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

春天在哪里作文 篇1

春天來了，可是我心里一直有個(gè)謎解不開春天到底在哪里？于是我奔出門外去尋找謎底。

走在田野上，我發(fā)現(xiàn)腳下的土地，已經(jīng)不像冬天那樣硬梆梆的，而是松軟松軟的，并且長出了一層綠茸茸的小草。不遠(yuǎn)處的河堤上，五彩繽紛的小花正隨著春風(fēng)舞蹈呢。

走在河邊才看清，河水似乎更加清澈了，幾條活潑可愛的小魚好像在玩捉迷藏。道路兩旁的樹上也不再孤零零的了，枝頭掛滿了嫩綠、嫩綠的小葉片。

我仰起臉，大口、大口地呼吸著溫暖的似乎伴有花香的空氣，真是心曠神怡呀！咦！天空的色彩怎么也和冬天不一樣了呢，湛藍(lán)的天空藍(lán)得發(fā)亮。一絲絲溫暖的春風(fēng)，吹過臉龐癢癢的，舒服極了。極目遠(yuǎn)眺，那天空中的幾個(gè)小黑點(diǎn)是什么，等它們飛近了才看清，原來是剛剛回來的燕子，它們邊飛邊唧唧地鳴叫著，像是在說：春天來了，春天來了！我猛然覺得眼前的這一切，真像是一幅春天的水彩畫。

走回村里，我發(fā)現(xiàn)小朋友們?cè)缫汛┥狭舜貉b，在大街上追逐嬉戲，一個(gè)個(gè)像飛出籠子的小鳥，快活極了。這時(shí)我才恍然大悟原來，春天就在我的身邊！

春天在哪里作文 篇2

望著窗外，樹在搖擺，隔著窗戶都能感受到一陣又一陣的寒意，一雙肥胖的小手蓋住了我的眼。

猜猜我是誰？

在我之下，還有弟弟妹妹，我是大姐，我不是一個(gè)喜歡被束縛的孩子，小孩子對(duì)我來說就像是天敵一樣。呵，我是無語，只求自己一閉眼，他們就長大了。

而時(shí)間總是跟我反著來，它總會(huì)放慢我與弟弟妹妹相處的時(shí)間，咬牙切齒有什么用，仿佛已經(jīng)有過幾百次了。命運(yùn)讓我撞上了他們，這種最經(jīng)典的熊孩子。帶著他們，像是被惡魔纏身，沒經(jīng)歷過，怎么曉得？

我從來沒有想過對(duì)于帶他們竟是如此的不自信，或許，他們本來就與我有代溝，是我與他們混不來，與弟弟妹妹相處時(shí)，除了打鬧，就是僵局，什么時(shí)候才能結(jié)束呢？

我只能想著，他們總會(huì)長大，總會(huì)到不用讓我操心的一天，再熬熬吧?？蓻]想到，這兩家伙有時(shí)竟合起伙來欺負(fù)我，多年來對(duì)他們的關(guān)心和照顧，全在那一剎那崩潰了，大人們便會(huì)安慰我。

再熬熬吧！

再熬熬吧？熬什么呢？我十分迷茫，我到底等待什么，盼望什么？想他們快點(diǎn)長大？等到他們不用我管了，他們就成人了呀！只會(huì)與我的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，沒錯(cuò)，總有一天他們會(huì)長大，但也會(huì)離我而去，他們有自己的生活，就不會(huì)再理我了。

弟弟妹妹與我打鬧，是因?yàn)樾睦镞€有我這個(gè)姐姐，他們還是體諒我的，這么多年，我總是被欺負(fù)，被誤會(huì)，可能也是因?yàn)槲姨鄳]了，我默默地閉上雙眼，一種說不出的感覺涌上心頭。

幾年如一日，每天家里都是打打鬧鬧，亂七八糟，也習(xí)慣了，沒了他們，反而會(huì)覺得冷清，這樣熱鬧的景象也不就是我所期盼的嗎？我還在想什么呢？

我所期盼的春天，原本以為離我很遙遠(yuǎn)，沒想到就在當(dāng)下，醒悟的還不算晚，好好珍惜當(dāng)下的春天，那就讓春天永遠(yuǎn)留在自己的世界里吧。

或許等他們長大了，那才是我的春天，或許在那時(shí)，三個(gè)人可以互相說笑，互相依靠，我們不會(huì)再有所謂的代溝，我們不會(huì)互相冷漠，畢竟，我們是三姐弟，我十分向往那樣的春天，甚到是用美夢去觸摸它。

春天在哪里作文 篇3

春天到了，天氣不再像冬天那樣寒冷，變得溫暖起來。那么，春天在哪里呢？

春天在山坡上。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，看！小草偷偷地從土里鉆出來，那綠油油的小腦袋上還有一滴清晨的露珠。油菜花也競相開放，一大片一大片金燦燦的，像日出，像金子，像一大片金色的海洋。迎春花也不甘示弱，黃黃的小小的花朵，就像害羞的小姑娘。地上開放著許多野花，有名字的，沒名字的，像五顏六色的小星星一樣散落在草叢里。

春天在公園里。當(dāng)你走進(jìn)公園，這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的人越來越多了，天上的風(fēng)箏也越來越多了。河邊的柳樹發(fā)出了嫩綠色的芽兒，綠意盎然，生機(jī)勃勃。小孩子們總愛折一枝柳枝，走著甩打著，或者干脆做一頂帽子戴在頭上，擋一擋春日的暖陽。

春天在校園里。春天到了，校園里的那些花草，都從屋里挪到屋外。繡球花發(fā)財(cái)樹的葉子變得更綠了，一些不知名的小植物也發(fā)芽了，他們?cè)诖禾斓母姓傧?，舒展著他們鮮嫩翠綠的四肢。

春天在爺爺?shù)男θ堇?。春天，是植樹的季?jié)。每年春天，爺爺都會(huì)領(lǐng)著人們?nèi)セ钠律现矘湓炝郑瑏肀Ｗo(hù)環(huán)境。

看到這么美好的春天，讓我不禁想起宋代朱熹的古詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

朋友，春天在哪里？當(dāng)你春游的時(shí)候，記住，只要留心觀察，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的。

走到山坡，你可以看見為了迎接春天，迎春花垂下了嫩綠的枝條，開出了黃色的花朵；桃花為了迎接春天，開出了粉紅色的花朵。這是他們送給春天的禮物。

走進(jìn)麥田，麥苗換上了翠綠色的外衣，已經(jīng)從冬天的一團(tuán)團(tuán)變成了一大片一大片的，麥苗有的已經(jīng)長到了三四十厘米高了，如同一張綠色的大地毯，又如綠色的大海。小路旁的草地上小草長出了新芽，還開出了一些色彩斑斕的小花，有粉紅的，深藍(lán)的，淺紫的，大紅的…

春天在哪里作文 篇4

春天在哪里？春天在校園里，在校園的小樹里，小草里。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的綠葉。小草長出長出新芽不僅為校園添了新綠而且還為校園添了一陣陣草香，草香隨著微風(fēng)在空中飄著，飄著，飄到書聲瑯瑯的教室，飄到充滿喝彩的賽場，飄到了學(xué)校的每一角。

春天在哪里？春天在草叢里，太陽照在草叢里，草叢鍍上了一層金色草叢里有紅的花,黃的花,紫的花,各色鮮艷的花形成了萬綠叢中一點(diǎn)紅的美。

春天在哪里？春天在公園里,當(dāng)小朋友穿上五顏六色,各式各樣的春裝與春姑娘在玩耍,與春姑娘在說春天。

春天在哪里？春天在桃園里,桃園里的桃花爭先恐后的綻放著.這里的桃花可美了!有粉紅的,有紫的,有紅的......。從遠(yuǎn)處看就像是給大山披了粉紅的披肩美極了。近看桃花有粉中帶白，紅中帶紫，各種顏色的桃花在我眼前一一呈現(xiàn)。

??！春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，給我們以歡樂和希望。春天，是我們的新開始，春天我喜歡。

春天在哪里作文 篇5

說起春天，你仿佛看到了綻放多姿的鮮花，你仿佛觸摸到嫩綠油油的新芽，你仿佛徜徉在湛藍(lán)無際的天空?？烧l曾想過春天的另一種存在？

這是前年發(fā)生的一件事。我放學(xué)，走出校園，映入眼簾的是一塊巨大的牌子和一對(duì)埋頭痛哭的夫婦。那塊牌子上寫著他們的4歲女兒患了很嚴(yán)重的疾病，急需治療。而年輕的夫婦已身無分文，舉步維艱?？吹酱司?，我的心不禁一顫。雖然我很想幫助他們，但當(dāng)時(shí)的我，也分文未帶，無能為力。

回到家中，我腦海里不斷浮現(xiàn)出那對(duì)夫婦絕望的眼神，以及路上人來人往卻無人伸出援助之手的一幕幕，內(nèi)心久久不能平靜。我決定要幫助他們。我將想法告訴了媽媽，然而媽媽卻說：“僅憑表面，我們無法判斷此事的真實(shí)性。你確定要幫助他們嗎？”我心想：從小到大，我受到的教育是“世界是美好的，人性是善良的，一方有難八方支援”，更何況他們已經(jīng)到了十分艱難的程度了。如果我能盡自己綿薄之力，或許他們的小孩就真的有治愈的希望。于是，我從抽屜里掏出200元，這是我全部的積蓄，希望能夠幫助他們。

第二天一放學(xué)，我直接沖到校門外，好在那對(duì)夫婦還在。我向他們遞上了微薄卻寶貴的救命錢，并說：“叔叔、阿姨，我只有這些，希望你們的女兒早日康復(fù)。”那孩子的父親緩緩抬起頭，眼眶已經(jīng)全部紅透，哽咽著說：“小同學(xué)，謝謝你！你真善良！”此時(shí)，不知不覺，學(xué)校旁的店鋪里正飄出了動(dòng)人的歌聲：“冷風(fēng)中隱約飄來春天的味道，宣告著漫長等待就要結(jié)束了；天空中的云堆聚成你的微笑，告訴我幸福快來了……”

天色漸暗，噙滿眼淚的我揮手告別那對(duì)夫婦，踏上了回家的路。再抬頭，春風(fēng)拂過臉龐，帶來了春的氣息。而此刻，在我心中卻感受到了另一種春天——溫暖、濕潤、感動(dòng)……

今宵，雖不是中秋，但月亮卻出奇圓，就像是那對(duì)夫婦病愈后女兒燦爛的小臉蛋……

春天在哪里作文 篇6

沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘用美妙的樂曲喚醒了萬物，大地上一片生機(jī)勃勃。沙沙沙，沙沙沙——春雨姑娘叩開了春天大門，帶領(lǐng)我們探索奇妙的春天。

——春天在哪里？

我找到春天了！在嘩嘩流淌的小河里。小河邊，柳樹姑娘長出了新的頭發(fā)，碧綠碧綠的，一甩頭，美麗的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)。柳樹姑娘可喜歡它的秀發(fā)了！一天到晚在河邊梳洗打扮，這兒沾沾水，那兒吹吹風(fēng)，把自己打扮得漂漂亮亮的，連旁邊的小河都贊嘆它的美麗。河水嘩啦啦地流著，早已把冬天結(jié)冰的困意拋得無影無蹤。它一點(diǎn)兒也不覺得累，反而越來越精神。它很熱情，歡迎每個(gè)人來到它的身邊。而它，迎來了幾位可愛的客人。首先，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)跳下水來，在水中打鬧嬉戲。小燕子也從千里之外飛回來了，它們一會(huì)兒掠過水面，用尾巴在水中點(diǎn)起一圈圈波紋，一會(huì)兒和它的小伙伴在電線桿上嘰嘰喳喳地吵鬧著，一會(huì)兒在空中翻飛著，給大家欣賞自己曼妙的身姿。春天，在小河里。

我找到春天了！春天在碧綠的草地上。春天給小草換了一件?綠的衣裳。小草們高興地接受了這份禮物。它們?cè)缫寻讯炷羌蔹S的、單調(diào)、乏味的衣服脫下，換上了這件?綠的，富有生機(jī)的衣裳。它們一個(gè)個(gè)站得直直的，像一個(gè)個(gè)士兵方陣，整整齊齊。而小朋友們，經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天早就迫不及待啦！他們脫下厚厚的棉襖，沖出家門，在草地上歡快地玩游戲，可開心了！春天，在草地上。

我找到春天了！春天在熱鬧的公園里。公園里的花兒，沉睡了一個(gè)冬天，被春姑娘喚醒了，它們睜開了睡眼惺松的眼睛，開始打量這個(gè)全新的世界。春姑娘點(diǎn)綴花瓣，讓花兒們綻放異彩。這時(shí)的公園，是一片花的海洋。各種花爭相開放，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有粉的……花兒們爭奇斗艷，數(shù)不清的花香在空氣中迂回流蕩。把我看的眼都花了。在公園里的操場上，很多大人正在和小朋友一起放各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏飄在天空中，只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)兒。風(fēng)箏忽高忽低，它隨著風(fēng)兒，到天空中去旅游。春天，在公園里。

我找到春天了！春天，在金燦燦的田野里。油菜花長得很茂密，一大片一大片連在一起，隨著風(fēng)，形成了金色的海洋。一波一波浪，能把人淹沒，從遠(yuǎn)處看，一大堆一大堆的金子仿佛沒有盡頭。春天，在田野里。

春天在哪里？春天在哪里？春天無處不在。它在我們的眼睛里，它在我們的生活里，在我們的心里。

春天在哪里作文 篇7

現(xiàn)在的春天，不過只是時(shí)間到了罷了。

——題記

在兒時(shí)歌中，春天在那綠樹紅花里，在那軟綿綿的草里，在手中升起的風(fēng)箏里。

那時(shí)，一切是如此美好：太陽暖烘烘地照在嬉耍的燕鶯上，留下一片嘰嘰喳喳的歡笑；春草在初融的春泥中，迫不及待地往外探，看一看春天的美好。突然有一天夜晚，山澗唱起了歌來，仿佛是因?yàn)樽约罕热藗兿戎獣源簛矶湴痢?/p>

人們脫去了厚重的外套踏著輕松的步伐，迎接春的到來，他們望著淘氣的柳絮，隨著風(fēng)兒在空中飄來飄去，并不反感，而是無奈地笑了又笑。

時(shí)間隨著科技的發(fā)展而流失，現(xiàn)代工業(yè)已經(jīng)一步又一步走向成熟，人們好像都沒有察覺也有什么東西在一步又一步地離開。煙囪代替了風(fēng)箏，馬路代替了草地。悄無聲息中，世界發(fā)生著改變。

太陽不再暖和，因?yàn)樗┎煌改呛窈竦念w粒物。燕鶯不再飛舞，因?yàn)樗陆咏羲俚娘w機(jī)會(huì)輕易丟失生命……草不再綠，水也不再清……

當(dāng)大家都在用著塑料制品的時(shí)候，他們想過這不起眼的東西的危害嗎？當(dāng)大家隨手丟一個(gè)垃圾在河中，想過這樣對(duì)大自然的危害嗎？當(dāng)大家再一次看見新聞中“地球生態(tài)環(huán)境破壞”想到過與自己相關(guān)嗎？

又是一年春來到。我們翻開新的一頁日歷，日歷上鮮紅的大字寫著“立春”，此時(shí)忽然發(fā)覺：“哦！原來春天到了?！笨墒悄阃虼巴?，哪里有春的影子？春天在哪里？

于是有人站出來譴責(zé)現(xiàn)代工業(yè)。可是，他們錯(cuò)了，真正造成這樣后果的不只是某些人，我們所有人，在乎春天嗎？

我們以前隨處可見的春天，如今到底在哪里？

春天在哪里作文 篇8

春天到了，

大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。

春天在哪里？

春天在嫩嫩的草地上，

小草偷偷地從泥土里探出了小腦袋。

春天在哪里？

春天在柔和的春風(fēng)里，

春風(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦愕哪槨?/p>

春天在哪里？

春天在密密的春雨里，

春雨像春姑娘的絲線紡織出了一個(gè)全新的春天。

春天在哪里？

春天在芬芳的花叢中。

花朵的香味將蜂蜜與蝴蝶從四面八方引了過來。

春天在哪里？

春天在蔥郁的竹林里。

筍芽兒從大地媽媽的懷抱中跳了出來。

春天在哪里？

春天在清澈的溪流里。

小魚兒在溪水里自由自在地游來游去。

春天在哪里？

春天在湛藍(lán)的天空中。

大雁排成人字形從北方飛回了南方。

春天在哪里？

春天在金黃的田野里。

油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。

春天在哪里？

春天在美麗的公園里。

柳樹姑娘在微風(fēng)中梳頭，翩翩起舞。

春天在哪里？

春天在每個(gè)人的心里。

春天在哪里作文 篇9

輕輕的，悄悄的，春天邁著愉快的腳步，翩然來到人間。她就像一個(gè)旅行者，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她灼熱的情感，融化了大地的冬雪。她用一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手，默默地為人們畫了一幅又一幅美麗的畫卷。聽到春天的呼喚，滿地的小草伸開手，探出頭，好像和春天訴說著自己無比歡快的心情。

千姿百態(tài)的“花公主”，展開笑臉，把自己的美麗芳香無私地奉獻(xiàn)給春天。瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭著采蜜、傳粉……蜜蜂“嗡嗡”地叫著，似乎在尋找自己創(chuàng)作新歌的靈感。蝴蝶向花兒親吻問候，好像一對(duì)久別重逢的好朋友。

活潑機(jī)靈的小燕子也不甘落后，隨著輕輕的微風(fēng)，自由自在地飛翔，不時(shí)在空中翻飛，時(shí)而轉(zhuǎn)圈斜掠，時(shí)而翻身俯沖……小燕子輕易地斜飛滑行，神采奕奕，為春天上演一場場精彩的表演。動(dòng)物王國里的小動(dòng)物蘇醒了，個(gè)個(gè)心情興奮地迎接春天，紛紛從洞里爬出來，歡笑著，蹦跳著……為春光增添生機(jī)。

春雷一鳴，春雨悄無聲色地飄臨大地，雨絲如煙似粉?；ú輼淠緩堥_櫻桃小嘴，貪婪地吮吸著春天的甘露。動(dòng)物們?cè)诩?xì)雨中盡情地嬉戲……這都是春神贈(zèng)給人間的禮物。

雨后，晶瑩的小露珠綴在綠葉上，好像顆顆珍珠，晶瑩剔透。

春天，大地萬物充盈勃勃生機(jī)，促人奮發(fā)，促我奮進(jìn)。謝謝您，偉大的春天!一幅有一幅美麗的畫。聽到春天的呼喚，滿地的小草伸開手，探出手，好像和春天訴說著自己無比歡快的心情。千姿百態(tài)的“花公主”，展開笑臉，把自己美麗的芳香無私的奉獻(xiàn)給春天。

瞧，辛勤的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶正爭的采蜜，傳粉……蜜蜂“嗡嗡”叫著，似乎在尋找自己創(chuàng)作新歌的靈感。蝴蝶向花兒輕吻的時(shí)候，好像一對(duì)久別重逢的好朋友?；顫姍C(jī)靈的小燕子也不甘落后，隨著輕輕的微風(fēng)，自由自在的飛翔，

春天在哪里作文 篇10

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……

春天在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空里。蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，時(shí)而像小白兔；時(shí)而像小馬；時(shí)而像小狗……

春天在五彩繽紛的花園里?；▓@里的花競相開放，爭奇斗艷，有金黃金黃的迎春花，粉紅粉紅的桃花，火紅火紅的月季花，雪白雪白的梨花……沁人心脾的香氣引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，人們拿著手機(jī)在照相呢！

春天在美麗的田野里。有綠油油的麥苗，像綠色的地毯，有黃澄澄的油菜花，有綠色的草地，一往無際。草地上，孩子們自由飛奔著放風(fēng)箏，風(fēng)箏飄在空中，有的像飛機(jī)，有的像蛇……正所謂：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

春天在哪里作文 篇11

春天在哪里？

小魚說，

春天在小河中。

穿著潔白的禮服，

赤著雙腳，淌著水。

燦爛的微笑融化了冰雪。

春天在哪里？

小鳥說，

春天在森林里。

她輕輕邁著大步，

綠色短裙亮晶晶的。

刺眼的亮光驚醒了動(dòng)物們。

春天在哪里？

蝴蝶說，

春天在花叢中。

她穿這五彩繽紛的輕紗，

帶著清晨的精靈露珠。

使花朵好奇的睜開眼睛。

春天在哪里？

甲蟲說，

春天在草地上。

她手拿著一個(gè)籃子，

邊走，邊灑。

轉(zhuǎn)眼，小草變綠色的了！

春天在哪里？

我明白了。

春天無處不在！

第十三中學(xué)五年級(jí)

春天在哪里作文 篇12

早晨，拉開窗簾，太陽照進(jìn)來暖洋洋的。小鳥在窗外唧唧喳啊地唱著歌，很動(dòng)聽。風(fēng)拂著我的臉，很舒服。我正在疑惑，“是春天來了嗎？”還沒等我回過神，媽媽就笑著說：“今天，我們一家去找春天?！?/p>

“好??！去找春天！”我歡呼道。我們唱著歌，我們吹著口哨，我們哈哈大笑，我們坐著車來到了五溪廣場。

看見了綠茵茵的草地，看見了碧澄澄的湖水。瞧！天空上一只小鳥熱情地飛來，落在大樹上在歡迎我們呢！“啵！”我給小鳥一個(gè)飛吻，小鳥快樂地飛走了。

不遠(yuǎn)處有一片青青的草地，紫色的小花靜靜地開放著，在和煦的`春風(fēng)中翩翩起舞，正為我們的到來歡迎我們呢！。“就去那兒吧?！蔽遗d奮地跟爸爸、媽媽說道。我連蹦帶跳地跑過去，一下就躺在草地上曬太陽，享受著陽光的溫暖。爸爸媽媽也跑了過來，也和我一起躺在草地上，沉醉在這如詩如畫的春天里。我們翻了個(gè)身，張開雙臂擁抱草地，聞著青草香，凝聽著鳥兒的叫聲。此時(shí)，一陣潮潤的微風(fēng)吹過，泥巴沾到臉上，春天氣息迎面而來。哈哈！我們一家都成了大花臉了。

“找到了！找到了！”我開心地跟媽媽說：“看，有爛漫的春花，有啁啾的小鳥，有可愛的小草，有溫暖的春風(fēng)，這就是春天。”

春天在哪里作文 篇13

早春二月。熱鬧喧囂的正月迎新已經(jīng)遠(yuǎn)去，而春暖花開的陽春三月還停留在人們的記憶中遲遲不肯到來。陰冷而又綿綿不絕的細(xì)雨讓人心煩，接連多日的陰霾籠罩那更是常事，不期而至的冰雪又仿佛把人拉回到數(shù)九隆冬之中。料峭春寒之中，一種黃色小花悄然開放，格外引人注意。她們一叢叢，一列列，從枝頭到枝尾，里里外外，星星點(diǎn)點(diǎn)，開得是那么熱烈，那么俏麗，那么驚艷，在萬物蕭瑟之中一花獨(dú)放。哦，那就是迎春花。

唯有迎春花在乍暖還寒的早春給人驚喜，在漫長的嚴(yán)冬過后，是她率先萌發(fā)出勃勃的生機(jī)，是她把春回大地的消息帶給了人們?！熬懿豢梢哉Z于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也……”我們深知，春暖花開是自然界固有的規(guī)律，萬事萬物皆局限于他所處的時(shí)空位置。我不禁感嘆，究竟是什么力量能使迎春花敢為天下先，而不畏嚴(yán)寒的摧殘，甘于寂寞，而不畏一花獨(dú)放的孤獨(dú)。她敏銳的感受到了春天，她給人帶來春意萌生的喜悅。我不禁嘆服，前人之所以把這種花命名為“迎春花”而不是“報(bào)春花”或者其他什么花名，真是太精妙了啊。

江南三月，草長鶯飛。繁花似錦，春意盎然。然而在鳥語花香的滿城春色中，你很難再找到這種叫迎春花的植株了，她是那么的矮小，那么的不起眼，只有零星幾朵晚謝的黃花提示著她曾經(jīng)那么燦爛奔放地開過。