培訓(xùn)總結(jié)

最新培訓(xùn)總結(jié)分享8篇。

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培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

根據(jù)基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求，為了推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)，提高中醫(yī)藥服務(wù)能力，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見(jiàn)病多發(fā)病的優(yōu)勢(shì)和作用，更好地為我鄉(xiāng)廣大人民群眾健康服務(wù)，我鄉(xiāng)醫(yī)院組織于20xx年x月xx日組織開(kāi)展了流行性腮腺炎應(yīng)用中醫(yī)藥適宜技術(shù)治療的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)?，F(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)如下：

一、參加培訓(xùn)

有全院的工作人員及各村衛(wèi)生室相關(guān)醫(yī)務(wù)人員，到會(huì)的人數(shù)超過(guò)了90%，培訓(xùn)期間，所有的學(xué)員都認(rèn)真聽(tīng)取了老師的講解并做了詳細(xì)的記錄，課場(chǎng)安靜，課后還有很多員對(duì)不懂的認(rèn)真詢(xún)問(wèn)，老師也給予了積極的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)氛圍非常好。各鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)艾灸的功效、注意事項(xiàng)、操作方法、禁忌、操作步驟等都有了詳細(xì)的了解，對(duì)艾灸在臨床上的運(yùn)用有了更深的認(rèn)識(shí)。

二、困難問(wèn)題

1、是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠。

2、是參訓(xùn)人員水平參差不齊，一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能。

3、是培訓(xùn)的多，下去到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的少，學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開(kāi)展，并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個(gè)未知數(shù)。

三、計(jì)劃打算

為使基層中醫(yī)藥常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目能夠達(dá)到預(yù)期效果，充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，更好地提高鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)能力，對(duì)基層中醫(yī)藥常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作有以下幾點(diǎn)打算：

1、是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)還應(yīng)繼續(xù)，我們將定期或不定期組織人員深入各村進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。

2、是組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目師資、學(xué)員的繼續(xù)教育，尤其是中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、是加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)對(duì)防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的獨(dú)特效果和簡(jiǎn)便易行，費(fèi)用低廉的宣傳、教育，讓更多的老百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)藥適宜技術(shù)，從而不斷提高中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣效果。

培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

一天的美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修定版）培訓(xùn)已結(jié)束，雖然時(shí)間很短暫，但效果很好，60多位受訓(xùn)教師認(rèn)為感觸頗深。特別是一些新參加工作的年青教師，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解不深，通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，不但加深了他們對(duì)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，而且也促進(jìn)他們對(duì)課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。所學(xué)習(xí)的美術(shù)新課程的這些內(nèi)容，都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，良苦用心的！利用錢(qián)初喜、云文龍等專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的課程標(biāo)準(zhǔn)解讀資料，結(jié)合對(duì)湘版教材的分析，使受訓(xùn)教師對(duì)美術(shù)教學(xué)有了重新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一些以前無(wú)暇思考也無(wú)從思考的問(wèn)題，也有了更深刻的理解，而那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的教學(xué)案例更是使他們深切地感受到了課堂的藝術(shù)，將新的課程標(biāo)準(zhǔn)理念融入到他們的教學(xué)實(shí)踐中去。

本次培訓(xùn)還為美術(shù)教師同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺(tái)。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，他們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。

總之，在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，需要老師們引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)辟出一片美術(shù)學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，教師和學(xué)生將共同成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！

培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

一、高度重視，統(tǒng)一部署，確保團(tuán)校工作的周密性。

我院始終重視團(tuán)校培訓(xùn)的巨大實(shí)效性，把培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部作為一項(xiàng)重要工作，認(rèn)真詳細(xì)地制定相關(guān)計(jì)劃，確保團(tuán)校取得積極成效。我院團(tuán)委高度重視本次團(tuán)校培訓(xùn)的開(kāi)展，對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行了總體部署：

1、積極準(zhǔn)備，認(rèn)真籌措 為確保工作的順利開(kāi)展，我院提前對(duì)團(tuán)校工作做了安排。院分團(tuán)委召開(kāi)全院各專(zhuān)業(yè)團(tuán)支書(shū)會(huì)，征求各班團(tuán)組織對(duì)團(tuán)校開(kāi)展工作的意見(jiàn)和建議，集思廣益，充分做好宣傳部署團(tuán)校的工作，確保工作的周密性。

2、求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。

我院今年團(tuán)校培訓(xùn)的目標(biāo)是：提高我院學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)及工作能力，為學(xué)生團(tuán)干部的成長(zhǎng)提供良好的條件，使我院學(xué)生團(tuán)干隊(duì)伍的培養(yǎng)與管理走向正規(guī)化，制度化，培養(yǎng)造就一批富有朝氣、充滿活力、素質(zhì)全面、廉潔務(wù)實(shí)、有高度責(zé)任感的團(tuán)員干部，提高共青團(tuán)的工作質(zhì)量。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)干部的服務(wù)意識(shí)及奉獻(xiàn)精神，真正讓廣大干部通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)獲得鍛煉，得到提高。

二、精心組織，狠抓落實(shí)，突出團(tuán)校培訓(xùn)的實(shí)效性。

工作要實(shí)效，組織要高效。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們將團(tuán)干統(tǒng)一編班，實(shí)行簽到制度，嚴(yán)抓組織紀(jì)律，保證了參與率。我院的團(tuán)校培訓(xùn)工作通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員，老師授課，團(tuán)干交流，演講比賽等多種方式有機(jī)結(jié)合，取得了較好的培訓(xùn)效果。

1、動(dòng)員大會(huì)。

在團(tuán)校培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì)上，我院黨委副書(shū)記張老師和分團(tuán)委書(shū)記樊老師進(jìn)行了開(kāi)班動(dòng)員。老師用朋友般親切的語(yǔ)句傳遞著他們對(duì)我們的期望——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。樊老師還耐心地給廣大學(xué)員許多生活和學(xué)習(xí)上的意見(jiàn)和建議，并對(duì)全體學(xué)生團(tuán)干部提出了要求，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際工作中培養(yǎng)興趣，不斷交流，互幫互助，共同進(jìn)步，讓學(xué)員們感受到了溫暖，受益匪淺，堅(jiān)定了大家開(kāi)展好此次團(tuán)課的決心。

2、老師授課。

為了將學(xué)校團(tuán)委的精神傳達(dá)到位，學(xué)院邀請(qǐng)車(chē)動(dòng)學(xué)院輔導(dǎo)員羅老師為大家講授開(kāi)展心理講座。通過(guò)羅老師的授課，學(xué)生團(tuán)干部明白了作為一名團(tuán)干，不僅要自我保持一種積極向上、激情四溢、蓬勃向上的狀態(tài)，更要把這種狀態(tài)帶到工作中、幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活。此外，羅老師還講述了關(guān)于幫助別人應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，使我們深刻明白，作為一名團(tuán)干，在工作中要做到真正設(shè)身處地地去為同學(xué)思考，給予同學(xué)們尊重和溫暖，并且要在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)團(tuán)的作風(fēng)，刻苦努力，提高自己各方面的素質(zhì)和能力，做好共青團(tuán)干部的表率工作，處處起到模范帶頭作用等等，使大家獲益良多。

3、團(tuán)干交流。

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，本次培訓(xùn)中安排了經(jīng)濟(jì)學(xué)院與管理學(xué)院團(tuán)干交流會(huì)。此次交流會(huì)，作為河南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院第八期團(tuán)校學(xué)習(xí)的一部分，得到了我院老師們的贊同，會(huì)議中，大家將工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)培訓(xùn)的心得進(jìn)行交流，共同分享工作中好的創(chuàng)意和方法，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分體現(xiàn)了團(tuán)干隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。會(huì)議讓我們每個(gè)部門(mén)學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己與兄弟院系的差距所在，為我們以后的工作提出了更高的要求。

4、演講比賽。

為了使團(tuán)校學(xué)習(xí)深入人心，使活動(dòng)豐富多彩，此次團(tuán)校學(xué)習(xí)還開(kāi)展了演講比賽。通過(guò)學(xué)員們演講，團(tuán)學(xué)精神更加深入人心，使全體團(tuán)干又接受了一場(chǎng)精神洗禮。學(xué)員們紛紛表示這樣的演講比賽生動(dòng)而有意義，在參與和聆聽(tīng)之中受益匪淺。

三、認(rèn)真審視當(dāng)前組織情況，繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展共青團(tuán)工作。

通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，我院學(xué)生團(tuán)干部的思想素質(zhì)有了明顯提高。絕大多數(shù)同學(xué)意識(shí)到身為一名團(tuán)干肩上所肩負(fù)的巨大責(zé)任。在團(tuán)校培訓(xùn)后，團(tuán)干們都嚴(yán)肅認(rèn)真地寫(xiě)出了團(tuán)校培訓(xùn)心得，總結(jié)了自己在團(tuán)干工作上的經(jīng)驗(yàn)與不足，提出了對(duì)自己更高的要求和如何提高自身素質(zhì)的計(jì)劃。

本次團(tuán)校培訓(xùn)，收到了良好效果，使廣大學(xué)生團(tuán)干部在思想上受到了一次極好的教育，在能力提高上得到了一次好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)際的工作中找到了更好的開(kāi)展工作的方法。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，使廣大學(xué)生團(tuán)干們可以重新審視自己，明確自己的工作目標(biāo)，端正自己的工作態(tài)度，明確自己加入學(xué)校組織的正確動(dòng)機(jī)，樹(shù)立一個(gè)為組織積極服務(wù)的信念和理想，明確組織的發(fā)展方向，建立健全組織制度，為組織長(zhǎng)期穩(wěn)定、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新出謀劃策，規(guī)劃藍(lán)圖。并及時(shí)把目標(biāo)和任務(wù)具體落實(shí)，做到實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作。

培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

本人，趙xxx，于20xx年6月至20xx年6月期間擔(dān)任我院手外科總住院醫(yī)師。為期一年的總住院醫(yī)師培訓(xùn)即將結(jié)束，在我科曾昕明主任的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我能按照醫(yī)院的總住院醫(yī)師培訓(xùn)制度嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行總住院醫(yī)師職責(zé)。圓滿完成總住院醫(yī)師培訓(xùn)任務(wù)。個(gè)人的素質(zhì)得到全面提高?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

首先，在臨床醫(yī)療方面。我能夠認(rèn)真鉆研本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和手術(shù)技能。積極學(xué)習(xí)手外科的學(xué)科發(fā)展前沿知識(shí)。閱讀各類(lèi)期刊，用理論聯(lián)系并指導(dǎo)實(shí)踐。在處理我科大量的手外傷病人時(shí)，做到心中有數(shù)。并且團(tuán)結(jié)科室醫(yī)護(hù)人員，同心協(xié)力，積極開(kāi)展多項(xiàng)新技術(shù)，使之在我科廣泛的應(yīng)用。協(xié)助曾昕明主任開(kāi)展了足母甲皮瓣游離移植拇指再造術(shù)，股前外側(cè)皮瓣游離移植修復(fù)脛前創(chuàng)面，背闊肌皮瓣游離移植修復(fù)前臂大面積缺損。指尖再植的開(kāi)展。各個(gè)平面的斷指(肢)再植。并且在斷指(肢)再植手術(shù)中臂從神經(jīng)阻滯麻醉進(jìn)行了改良，取得了較好的效果。協(xié)助科主任和上級(jí)醫(yī)生做好病人的治療及手術(shù)等各項(xiàng)工作，參加我科的各種手術(shù)，并獨(dú)立完成了多臺(tái)復(fù)雜高難度手術(shù)，得到病人及科室同事的肯定。我按時(shí)參加院內(nèi)會(huì)診，包括急診和平診，協(xié)助其他科室教好的完成了對(duì)本專(zhuān)業(yè)疾病的診斷和治療。一年來(lái)，我科的大多數(shù)會(huì)診都是由我完成的。同時(shí)，協(xié)助主任及上級(jí)醫(yī)生出診，包括急診，積累了臨床經(jīng)驗(yàn)，為今后個(gè)人能力提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，全面掌握全科的病人治療情況，尤其是新入院的病人。組織和參加科室疑難危重病人的會(huì)診，搶救和治療工作。參與科間會(huì)診，急會(huì)診工作。全面做好各主治醫(yī)師本職工作。

其次協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)的醫(yī)`教`研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和日常醫(yī)療行政管理工作。帶頭執(zhí)行并檢查督促各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)住院`進(jìn)修醫(yī)生的培訓(xùn)和日常管理工作。督促住院`進(jìn)修醫(yī)生及時(shí)的完成病歷及病程記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)。并且作必要的修改，完善。每天帶領(lǐng)下級(jí)醫(yī)師作好下午晚間的查房和巡視工作。有疑難的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師和曾昕明主任。安排科內(nèi)授課不少于3次/月，并且有記錄備案。對(duì)24小時(shí)負(fù)責(zé)制醫(yī)師履行職責(zé)的情況做到督促檢查。我在任住院總醫(yī)師期間，由于科室的醫(yī)生不夠，要參加科室值班，所以我大多數(shù)時(shí)間是既做住院總醫(yī)師，又做值班醫(yī)生的。我分管病床二十多張，要了解全科病人的情況，協(xié)助科主任和上級(jí)醫(yī)生做好病人的治療及手術(shù)等各項(xiàng)工作，參加我科的各種手術(shù)，獨(dú)立完成了多臺(tái)復(fù)雜手術(shù)，得到病人及科室同事的肯定。協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)疑難病歷討論，以及各種醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)報(bào)告工作。并且有完整的書(shū)寫(xiě)各項(xiàng)科室文檔和管理。協(xié)助曾昕明主任做好科內(nèi)節(jié)假日的排班和手術(shù)安排工作。

在擔(dān)任我院手外科總住院醫(yī)師期間嚴(yán)格遵守24小時(shí)負(fù)責(zé)制度。工作任勞任怨，并且按時(shí)出專(zhuān)科門(mén)診。對(duì)待病人如親人，耐心細(xì)致的介紹患者的病情和手術(shù)方案。工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。不收受患者的財(cái)物，多次獲科內(nèi)和醫(yī)院點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。并獲患者及工廠贈(zèng)送錦旗數(shù)面。并因，為德國(guó)籍貫患者優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)事跡，在《香港商報(bào)》《東莞日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道，擴(kuò)大我院知名度，為我院贏得了榮譽(yù)。

我多次組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向下級(jí)醫(yī)生及科室護(hù)士講授本科常見(jiàn)疾病的診治知識(shí)。以下是我的部分講課題目：

1功能重建

2游離動(dòng)脈小皮瓣修復(fù)手部創(chuàng)面

3常用皮瓣修復(fù)脛前創(chuàng)面

4指尖再植

5皮瓣移植在手部創(chuàng)面修復(fù)中運(yùn)用

6選擇不同類(lèi)型的皮神經(jīng)伴行血管皮瓣修復(fù)不同部位皮膚缺損

7指端缺損的新法治療

8足趾移植再造拇手指

9淺談斷指再植術(shù)后護(hù)理

10斷指后怎樣急救和轉(zhuǎn)送

11關(guān)于斷指后急救斷指再植術(shù)的常識(shí)

12游離靜脈皮瓣修復(fù)手部創(chuàng)面

13手外傷診治與護(hù)理

14足缺損修復(fù)與重建

15 改良臂叢神經(jīng)阻滯麻醉在斷指(肢)再植手術(shù)中應(yīng)用

16手外科手術(shù)知情同意書(shū)的制定

以上是我一年任手外科總住院醫(yī)師期間的工作總結(jié)，通過(guò)總住院醫(yī)師全面培訓(xùn)，使自己對(duì)本科室本專(zhuān)業(yè)有著更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使自己專(zhuān)業(yè)水平的一個(gè)質(zhì)的提高，這對(duì)于臨床工作的幫助巨大，這些都有利于本人素質(zhì)的全面提高。當(dāng)然，由于任總住院醫(yī)師期間，仍然存在許多問(wèn)題，有許多不足，這都需要以后工作、學(xué)習(xí)中努力提高。

培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

倍受關(guān)注的撫電項(xiàng)目部脫產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了。本次培訓(xùn)，反映了公司“重視管理、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，從選擇培訓(xùn)學(xué)校、科目、師資、后勤以及相關(guān)的管理制度公司都進(jìn)行了精心策劃和安排。參加培訓(xùn)的人員總計(jì)32名同志，期中，電氣9人，燃料7人，熱工16人。開(kāi)設(shè)的課程有電工、電子、電氣識(shí)圖、電力拖動(dòng)、電工材料、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、可編程控制器（PLC）等，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，全班同學(xué)以92分的平均成績(jī)通過(guò)結(jié)業(yè)考試。這次集中學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確實(shí)受益頗多，體會(huì)深刻，具體總結(jié)如下：

一、實(shí)現(xiàn)了從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際到課堂的回歸，夯實(shí)了基礎(chǔ)理論知識(shí)。

參加學(xué)習(xí)的員工中大多是從走出校門(mén)到工廠工作已經(jīng)有十幾、二十年的時(shí)間，學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課知識(shí)很多已經(jīng)遺忘，還有一些學(xué)員從沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)。這些因素在工作中直接導(dǎo)致員工對(duì)設(shè)備原理不清楚，工作效率低等問(wèn)題，阻礙了實(shí)際工作中的發(fā)揮。技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這種狀況挑選經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉衫蠋熯M(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，如判斷三相電機(jī)首尾端、星角變換的原理和方法、電工材料選擇等等，使得學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)工作實(shí)際應(yīng)用有了準(zhǔn)確的把握和理解。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，知識(shí)涵蓋范圍廣泛。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)涉及面廣，信息量大，基本覆蓋了本次參加培訓(xùn)的三個(gè)專(zhuān)業(yè)。如電工材料、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、PLC等，是我們平時(shí)工作中知識(shí)比較匱乏和薄弱的，但在工作中還經(jīng)常應(yīng)用，通過(guò)這次學(xué)習(xí)把專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了有效融合。PLC課程是我們班的培訓(xùn)重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)目前學(xué)員不再對(duì)PLC感到陌生和害怕，能夠讀懂梯形圖并能夠?qū)删幊炭刂破鬟M(jìn)行檢修和維護(hù)，部分學(xué)員達(dá)到使用編程語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的程度，這極大提高了我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際應(yīng)用的能力，及時(shí)有效地消除現(xiàn)場(chǎng)缺陷，提高效率。

三、學(xué)員自身技術(shù)水平提高很快，學(xué)習(xí)熱情高。

參加培訓(xùn)的學(xué)員很珍惜這次公司為員工創(chuàng)造的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，公司選擇的技師學(xué)院師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，教學(xué)課件豐富，大家通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐使技術(shù)能力得到大幅提升。學(xué)員能夠看圖、識(shí)圖、按圖接線，實(shí)際操作有思路有方法具備獨(dú)立工作能力。員工自信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)熱情高，這為下一步做好本崗位工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

建議：

1、培訓(xùn)工作需常抓不懈，形成機(jī)制。特別是在崗位上沒(méi)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的員工更需要抓緊培訓(xùn)。這對(duì)公司安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展尤為重要。

2、促進(jìn)外埠崗位鍛煉，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型能手。目前公司檢修人員眾多，有相當(dāng)一部分技術(shù)工人還是有一定工作能力的，只是沒(méi)有得到充分的鍛煉，建議公司在保持內(nèi)部生產(chǎn)穩(wěn)定的同時(shí)積極拓展外埠市場(chǎng)讓員工走出去開(kāi)闊視野增長(zhǎng)才干，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供人才保證。

培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

為了積極倡導(dǎo)、鼓勵(lì)醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)報(bào)告不良事件，通過(guò)了解錯(cuò)誤，提高對(duì)錯(cuò)誤的識(shí)別能力和免疫能力，避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生于不同的部門(mén)或個(gè)人，我院采取集中培訓(xùn)與書(shū)面考試相結(jié)合的方式，對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“醫(yī)療安全不良事件報(bào)告制度”培訓(xùn)。通過(guò)不良事件無(wú)責(zé)上報(bào)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、分析錯(cuò)誤本質(zhì)的原因，進(jìn)而建立預(yù)防錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)制，鼓勵(lì)異常事件通報(bào)，改變面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度，輔以系統(tǒng)性分析，有效改善作為，達(dá)到建立安全醫(yī)療環(huán)境的目的。

本次培訓(xùn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了各臨床、醫(yī)技及相關(guān)科室必須圍繞“患者第一、醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療安全第一”宗旨，完善醫(yī)療質(zhì)量保障工作，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全醫(yī)療規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為。并從強(qiáng)化醫(yī)院、科室管理入手，通過(guò)大量具體的案例及本院近期發(fā)生的醫(yī)療不良事件的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因分析，醫(yī)療不良事件的發(fā)生，雖有一部分原因來(lái)自個(gè)人的疏忽或技術(shù)不良,但更大部分原因來(lái)自長(zhǎng)期潛在于整個(gè)系統(tǒng)中的失誤，是因?yàn)橄到y(tǒng)、程序、工作環(huán)境的疏失。因此，安全醫(yī)療環(huán)境的建立應(yīng)該擯棄苛責(zé)個(gè)人，而致力于改善系統(tǒng)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了全院職工特別是醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全不良事件無(wú)責(zé)上報(bào)制度的認(rèn)知，消除了職工對(duì)醫(yī)療不良事件上報(bào)的顧慮，提高了大家對(duì)不良事件上報(bào)的積極性。

培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

大學(xué)兩年年即將結(jié)束，佇步回首，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)步履維艱，于我而言，經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有，更多的是教訓(xùn)和遺憾。

王國(guó)維曾在《人間詞話》里提出讀書(shū)治學(xué)三境界："古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：''昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路''。此第一境也。''衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。''此第二境也。''眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處''。此第三境也。"

就此之說(shuō)，細(xì)琢我的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，雖未曾達(dá)到第三境界，但第一境界和第二境界已使我感悟良多，當(dāng)然，感慨也頗多。第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

初識(shí)會(huì)計(jì)，是源于自我第一感：不就數(shù)錢(qián)的嘛。想得簡(jiǎn)單，所以學(xué)習(xí)之前的準(zhǔn)備也非常簡(jiǎn)單。萬(wàn)沒(méi)料到，深入接觸之后，遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，才發(fā)現(xiàn)那第一感是多么膚淺和幼稚的想法。我吃了一驚，決定去探個(gè)究竟。會(huì)計(jì)，不僅僅是一把錢(qián)，一堆數(shù)字，更是一種信息，一個(gè)信號(hào)，甚至是一項(xiàng)決策。我頓時(shí)慌了，感覺(jué)到它的復(fù)雜如此深?yuàn)W，使我無(wú)法理清數(shù)字與信息之間的關(guān)系。而決策，更是不知所云。頭一次，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上是個(gè)白癡。

然而，這一切并未將我嚇倒，越是感到它的深不可測(cè)，刨根究底的欲望越是在我的心中膨脹。我要去挑戰(zhàn)它，征服它，那種快樂(lè)是多么妙不可言的呀。

于是，我彳亍獨(dú)行。除了老師在課堂上的教導(dǎo)，我再?zèng)]得到任何

人的指引，很想得到，卻總是感到莫名的無(wú)助。沒(méi)有方向的依托是缺乏安全感的，唯一的辦法便是自強(qiáng)。悻悻然的，便一股腦兒跳進(jìn)求知的大海中。沉入海底，才知道怎樣才叫黑暗的世界。前行，再次受阻。那時(shí)候竟不曉得是怎么一回事。

而今看來(lái)，真是哭笑不得！大學(xué)第一學(xué)期，還未開(kāi)始上專(zhuān)業(yè)課程，可是我已經(jīng)去圖書(shū)館借了《成本會(huì)計(jì)》和《管理會(huì)計(jì)》的書(shū)籍來(lái)看。一個(gè)字：難！可還是一頭霧水地堅(jiān)韌著細(xì)細(xì)啃下去，不懂，也當(dāng)留點(diǎn)字面記憶。哎，這些課程到第五學(xué)期才講的啊，可想而知，那時(shí)我的勇氣可嘉！可是，誰(shuí)曾告訴我，對(duì)一個(gè)會(huì)計(jì)白癡來(lái)說(shuō)，應(yīng)該先看哪些書(shū)籍呢？白花了時(shí)間和精力去理解那些深?yuàn)W的理論，竟是到真正學(xué)習(xí)時(shí)，連字面記憶都沒(méi)有！悲哀。

茫然和艱難中，走到了第二學(xué)期，開(kāi)始基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)了。興奮！那時(shí)我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期對(duì)會(huì)計(jì)其他相關(guān)信息的了解，比如"四大"，他們是干什么的，為何那么出名；比如"CPA"，到底是什么東西，為何那么多人拼命追求；再比如"會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試"，怎么連非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人士都視之為明星一樣地追。對(duì)于會(huì)計(jì)，我在一個(gè)人的探索中算是具備了一些感性認(rèn)識(shí)，以至于對(duì)會(huì)計(jì)就業(yè)前景的了解和自身職業(yè)發(fā)展的道路有了大體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，便下了決心考取"ACCA"。還沒(méi)等老師帶進(jìn)會(huì)計(jì)的殿堂，我已經(jīng)搜集和借閱了一大堆ACCA的資料和書(shū)籍，開(kāi)始了個(gè)人的ACCA之旅。

可是，越學(xué)越覺(jué)得自己白癡。問(wèn)題像驚濤駭浪一樣奔涌過(guò)來(lái)，將我這個(gè)旱鴨子壓將得幾近窒息。老師明明有講課的呀，可依然是一知半解。我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多的問(wèn)題，卻并非聽(tīng)老師講課能解決的。而且，老師講的似乎都是我在課本上能看得懂的，搞不明白的問(wèn)題怎么課本上都沒(méi)有詳細(xì)的描述和解釋?zhuān)繂?wèn)題究竟在哪？強(qiáng)迫自己在網(wǎng)上不停地查閱資料，卻無(wú)果而終，還是硬著頭皮去看會(huì)計(jì)相關(guān)的新聞和信息。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)像沸騰的水泡一樣涌現(xiàn)，燙得使人無(wú)法下咽。渴，也只能耐心等待?？善疫@人心切，加之喜歡獨(dú)立思考，于是毫不畏懼地自我探索。當(dāng)完全弄明白一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，那種快樂(lè)幸福來(lái)得比任何事情都要美妙。然而，為此花費(fèi)的時(shí)間和精力使我落下了老師講授的課程。拼命地補(bǔ)啊補(bǔ)，卻總是輕易地陷進(jìn)自我的思考當(dāng)中。艱辛的，又是令人陶醉的。

問(wèn)題在解決，可總是比不上問(wèn)題出現(xiàn)的速度，便是越積越多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候極其悲觀失落，就干脆停止一切思考。此時(shí)，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，生活上的問(wèn)題也在沉默中爆發(fā)了。第二學(xué)期臨終，我徹底崩潰。終于，放棄了一切希望。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，因此夭折！ACCA之旅，被迫斬?cái)啵?/p>

第一境界，獨(dú)上高樓，卻是未望盡天涯路，我就失足了，摔得遍體鱗傷。

第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

等我養(yǎng)好傷，逐漸恢復(fù)過(guò)來(lái)，那已經(jīng)是大三快要過(guò)去一半了。在現(xiàn)實(shí)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力的驅(qū)動(dòng)下，我重整旗鼓，一鼓作氣，繼續(xù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。我深知道路的艱險(xiǎn)，不僅僅要加倍努力彌補(bǔ)落下的所有課程，還要全面而深入地理解會(huì)計(jì)作為一門(mén)科學(xué)理論的偉大精髓，構(gòu)建知識(shí)體系，融會(huì)貫通所有的學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的精神和素養(yǎng)。知不易，行更難。道之所在，淚灑一路；理之所往，血濺一地。待到天涯望盡時(shí)，我以我心求真理。

溫故而知新。我重拾舊課本，依然孜孜以求，過(guò)往的問(wèn)題竟都在我從零開(kāi)始的心間一一得到解答。更讓我欣喜的是，會(huì)計(jì)知識(shí)體系的脈絡(luò)開(kāi)始有了痕跡。雖然學(xué)習(xí)步伐跟不上別人，學(xué)習(xí)成績(jī)比不上別人，但我依然樂(lè)于陶醉在這種學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我思，故我在；我思，故我美。而這一次，信心和勇氣都更加堅(jiān)定，再?zèng)]有任何困難挫折能將我擊垮！雖然ACCA之旅不再繼續(xù)，學(xué)習(xí)之路依舊孤獨(dú)，問(wèn)題來(lái)得更加棘手，但我愿"暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧"！我開(kāi)始以最佳的精神狀態(tài)，昂首前進(jìn)。

雖然未達(dá)到廢寢忘食的程度，但亦絞盡了腦汁冥思苦想，差點(diǎn)害得神經(jīng)衰弱。累，苦，但值得。我明白，天道酬勤；我堅(jiān)信，苦盡甘來(lái)。因此，我要不斷努力，努力，再努力！

伊人何處？在水一方。隔江相望，兩眼淚汪。請(qǐng)與我盟，待我凱旋。終生不悔，為爾斷腸。

第三境界：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 如今方才進(jìn)入第二境界的最佳狀態(tài)，對(duì)于第三境界，只能是靜心期盼。耐心求之，不得急切。但，愿站在第三境界的高度去俯視曾經(jīng)的得與失，理性分析和總結(jié)，以求更大的進(jìn)步。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我從教學(xué)理性的角度去闡述我內(nèi)心的一些想法。

會(huì)計(jì)是什么？會(huì)計(jì)，是一門(mén)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，它的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)就像鎖鏈上的鐵圈一樣，一環(huán)扣一環(huán)。前因后果，來(lái)龍去脈，都非常清晰明朗。不過(guò)，這似乎只是它的內(nèi)在本質(zhì)。表象上可見(jiàn)的東西，貌似要復(fù)雜晦澀得多。而這些，正是會(huì)計(jì)作為一種理論，或者說(shuō)一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所顯露的結(jié)果。往往，這些結(jié)果又具有多變性、可操作性，學(xué)起來(lái)自然要費(fèi)心費(fèi)神了。問(wèn)題也就來(lái)了，我們學(xué)習(xí)的是它的結(jié)果，還是本質(zhì)？

接受過(guò)好多位會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)了，可總感覺(jué)得到的結(jié)果的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于本質(zhì)的學(xué)習(xí)。舉個(gè)例子，關(guān)于壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提，用百分比法。老師總是說(shuō)要根據(jù)期末應(yīng)收賬款的余額進(jìn)行計(jì)提，多余的沖銷(xiāo)，不足的補(bǔ)提。我們聽(tīng)得很蒙：什么時(shí)候多余？什么時(shí)候不足？一直搞不明白真正的原因，可依然還是有人會(huì)做題，會(huì)拿高分。牛！這個(gè)問(wèn)題原本我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，直至第二個(gè)學(xué)期再遇到這個(gè)壞賬準(zhǔn)備問(wèn)題的時(shí)候，老師在課堂上提問(wèn)，連班上學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的那個(gè)同學(xué)也答錯(cuò)。老師再重復(fù)講題，我方才煥然大悟：噢，要保持科目的賬面價(jià)值前后一致！這句很簡(jiǎn)單的話，一語(yǔ)道破會(huì)計(jì)做賬的本質(zhì)，而老師一直沒(méi)跟我們提過(guò)。課本上能讓我們一眼看懂的東西，實(shí)在沒(méi)必要對(duì)我們耳提面命。追根溯源，解釋內(nèi)在的原因和動(dòng)機(jī)，結(jié)果人人都可預(yù)料，而且出錯(cuò)的幾率非常小。最重要的是，這種"由下而上"（如果沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是這個(gè)。英文"down to top"，因?yàn)檫€有"top to down"的教學(xué)方法；我記得這種教學(xué)方法主要運(yùn)用于case study，現(xiàn)仍處于前沿研究探索階段，好像在某些國(guó)家某些學(xué)校有試行。沒(méi)有深入了解，不是因?yàn)闆](méi)有興趣，而是非己專(zhuān)業(yè)，花不得太多時(shí)間深入研究。

培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

作為一名幼兒教師，我深深的感受到了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育的重視，使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣，我非常榮幸的來(lái)到了安徽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院參加了20xx年幼兒教師國(guó)培計(jì)劃——第二期幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這些天的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了我們理論上的不足，為我們今后在教育教學(xué)的實(shí)踐提供了理論支撐。

每一場(chǎng)培訓(xùn)，每一次觀摩，都給我留下了難以磨滅的印象。

既讓我們感到幼兒園的前景無(wú)限，又使得我們學(xué)有收獲，學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)；既啟迪心智，又鼓舞信心。

因此，通過(guò)這次國(guó)培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美好未來(lái)，也讓我們體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)的真實(shí)存在，現(xiàn)實(shí)告訴我們：作為幼教工作者必須與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于研究，善于發(fā)現(xiàn)，才能勝任。

也只有這樣我們才能在研究中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，才能把組織交給的幼教工作干好、干出色。

于是這又讓我感到：從事幼兒教育工作不僅僅是使命光榮，而且也責(zé)任重大。讓我充分認(rèn)識(shí)到：作為一名幼兒教師，必須要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。

在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的“學(xué)”的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應(yīng)社會(huì)的幼教”出發(fā)，備課從孩子的實(shí)際出發(fā)，重視示范作用，作好表率，搞好直觀教學(xué)，

用全新、科學(xué)、與時(shí)代相吻合的教育理念、方式、方法來(lái)更新自己的頭腦，實(shí)現(xiàn)教育的理想目標(biāo)。

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培訓(xùn)管理總結(jié)(分享8篇)

無(wú)論是在哪個(gè)行業(yè)，文檔處理都是職場(chǎng)中不可或缺的任務(wù)。在文章寫(xiě)作中，范文是一個(gè)非常有用的助手。您是否為尋找好的范文而費(fèi)盡心思呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“培訓(xùn)管理總結(jié)”，希望這些信息能幫助到您！謝謝您的閱讀選擇！

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇1)

20xx年6月25日至6月30日，我有幸在濟(jì)寧教育學(xué)院參加了本市圖書(shū)管理員高級(jí)班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來(lái)講有著很好的意義。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己所從事的兼職有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，知道要做好一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的職業(yè)道德，過(guò)硬的職業(yè)技能，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系，才能更好地為學(xué)習(xí)師生服務(wù)，解決學(xué)校在如何使用圖書(shū)館資源上遇到的問(wèn)題。

通過(guò)為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，但我覺(jué)得受益良多。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，從這次培訓(xùn)中，我也認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向。因此，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會(huì)以這次的經(jīng)歷做為一個(gè)新的開(kāi)始，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí)，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

培訓(xùn)老師———濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院張敦仲教授為我們作的學(xué)術(shù)講座，使我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，由于客觀因素的限制，基本上不是專(zhuān)業(yè)出身，對(duì)圖書(shū)管理上的許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都從未接觸過(guò)，欠缺許多圖書(shū)管理的科學(xué)認(rèn)識(shí)和方法，通過(guò)這次培訓(xùn)，我了解了許多關(guān)于圖書(shū)管理的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和理念，使自己的知識(shí)有了進(jìn)一步的拓展。同時(shí)也讓我學(xué)到了許多讀書(shū)方面的有效方法和做法，還讓我感受到了教授廣博的胸襟、高度的責(zé)任感、毫無(wú)保留的育人精神，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校要成為“書(shū)香校園”，要經(jīng)常開(kāi)展師生共讀的讀書(shū)活動(dòng)，比如每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間?？梢允箤W(xué)生增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，而且有意識(shí)的培養(yǎng)了孩子讀書(shū)的良好習(xí)慣。形式多樣，內(nèi)容豐富靈活的讀書(shū)活動(dòng)，一定慢慢也形成了各班的特色。具體實(shí)施可以是：

1。豐富學(xué)校的圖書(shū)室的圖書(shū)，建立健全各班的圖書(shū)角。

2。開(kāi)展配樂(lè)誦讀經(jīng)典，不同形式，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況開(kāi)展，弟子規(guī)、唐詩(shī)三百首、三字經(jīng)等，每天中午的時(shí)間讓朗朗的讀書(shū)聲響徹校園。

3。推薦閱讀、自由閱讀，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書(shū)籍，會(huì)讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記。

4。各班根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展小組閱讀、小組比賽等形式的讀書(shū)活動(dòng)。

5。學(xué)校教導(dǎo)處組織開(kāi)展各班讀書(shū)特色活動(dòng)方案交流會(huì)、各班讀書(shū)活動(dòng)觀摩，互相學(xué)習(xí)，互相交流。

6。為了更好的提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)可以組織“鉛筆、鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)比賽”、“讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比”、“作文比賽”“班級(jí)讀書(shū)文化評(píng)比”等活動(dòng)，以活動(dòng)促讀，以書(shū)為獎(jiǎng)勵(lì)，積極促進(jìn)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的良好讀書(shū)習(xí)慣。

我認(rèn)為這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活，也能豐富學(xué)生的內(nèi)心思想，而且慢慢的對(duì)學(xué)生起到了內(nèi)化的作用，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)就會(huì)慢慢的探索到一條適合各班的讀書(shū)之路。但是據(jù)我了解，學(xué)校中還是存在許多問(wèn)題，學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)還欠缺很多有效性的東西。比如：

1、圖書(shū)室常年關(guān)閉，徒有擺設(shè)，原因有：缺乏圖書(shū)管理員，學(xué)校害怕學(xué)生弄壞了圖書(shū)……究其原因?qū)W校對(duì)圖書(shū)室的作用認(rèn)識(shí)程度不夠。

2、對(duì)學(xué)生的有效讀書(shū)指導(dǎo)不夠。由于家庭環(huán)境的限制，許多孩子的讀書(shū)之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開(kāi)始，所以孩子欠缺很多方法，許多孩子對(duì)自己讀書(shū)目的認(rèn)識(shí)不清，不會(huì)讀書(shū)，不會(huì)做讀書(shū)筆記，這就要求語(yǔ)文老師結(jié)合本班語(yǔ)文課上的實(shí)際情況，將語(yǔ)文課中閱讀課文的一些方法延伸運(yùn)用，指導(dǎo)還在科學(xué)、有效的讀書(shū)方法、讀書(shū)習(xí)慣。

3、多媒體應(yīng)運(yùn)不夠。在以前我從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到多媒體在讀書(shū)活動(dòng)中的作用和意義，通過(guò)這次培訓(xùn)老師的介紹，我認(rèn)識(shí)到我們可以運(yùn)用多媒體通過(guò)播放一些經(jīng)典影片、故事表演讓孩子感受文化的魅力，引領(lǐng)孩子的讀書(shū)興趣，豐富孩子的讀書(shū)內(nèi)容。

4、讀書(shū)活動(dòng)系列沒(méi)有形成，讀書(shū)活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，這需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)的各個(gè)活動(dòng)形成一個(gè)系統(tǒng)的整體，互相配合，以一個(gè)活動(dòng)為主題，圍繞它開(kāi)展一些列的活動(dòng)，形成一個(gè)整體性的組織、開(kāi)展、評(píng)價(jià)活動(dòng)。

圖書(shū)館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書(shū)管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代，圖書(shū)館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)圖書(shū)管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意，要改變觀念，更新理念，明白圖書(shū)館的管理不僅是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐！

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇2)

1、做公司沒(méi)有苦勞，只有功勞；現(xiàn)有的工作不僅要結(jié)果，而是要有成果，

2、做事前應(yīng)該要知道結(jié)果，管理就是為達(dá)成結(jié)果而組織過(guò)程。

3、向上級(jí)匯報(bào)時(shí)不要說(shuō)什么原因沒(méi)達(dá)成，而是在得到上級(jí)要的結(jié)果時(shí)向上級(jí)提出要達(dá)成的結(jié)果而需上級(jí)配置資源。

4、評(píng)價(jià)對(duì)一個(gè)員工的工作是否滿意，關(guān)鍵看其是事前提要求還是事后找理由。

5、沒(méi)有強(qiáng)烈的使命感，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的職業(yè)人會(huì)嚴(yán)重阻礙公司發(fā)展。

1、有資料調(diào)查顯示：

英國(guó)100%的公司做年度預(yù)算；美國(guó)87%的公司做年度預(yù)算；中國(guó)不到30%的公司做年度預(yù)算；中國(guó)企業(yè)平均只有2.7年的壽命，

2、一個(gè)有計(jì)劃的部門(mén)的工作一切都在掌控之中。

3、年度計(jì)劃每月檢討；每月計(jì)劃每周檢討，每周的計(jì)劃每天檢討。

4、對(duì)照計(jì)劃分析達(dá)成或未達(dá)成的原因，并制定有效措施解決。

1、提高速度，養(yǎng)成快速反應(yīng)的工作習(xí)慣，當(dāng)天工作當(dāng)天清理；

2、堅(jiān)守承諾，嚴(yán)守時(shí)間；

1、養(yǎng)成數(shù)字思維，數(shù)字管理的習(xí)慣、談話、論事，請(qǐng)拿出數(shù)據(jù)。

2、建立日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)，凡是預(yù)算有的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)都必須有周報(bào)。

3、收集數(shù)據(jù)后，建立并利用數(shù)據(jù)庫(kù)、趨勢(shì)圖來(lái)管理；

4、注意分析數(shù)字的來(lái)源、構(gòu)成，每個(gè)總數(shù)字的詳細(xì)變化，以及數(shù)字變化后面隱含的意義。

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇3)

一、正確的時(shí)間管理心態(tài)

1、時(shí)間管理就是領(lǐng)導(dǎo)自我，明確自己的人生目標(biāo)

2、正確的動(dòng)機(jī)+正確的心態(tài)+正確的技巧=好的時(shí)間管理3、我們?cè)鯓犹幚砗貌粸榧旱氖虑?，?jīng)常做自己習(xí)慣的事情

二、目標(biāo)與人生使命

1、大部分人定立目標(biāo)所犯的錯(cuò)誤A、短期的目標(biāo)定得太高，半途而廢

B、長(zhǎng)期的目標(biāo)定得太低，不相信自己的潛能，浪費(fèi)人生

2、人生管理

人生最重要的是確定最重要的是最重要的

3、談到8/2原則及產(chǎn)量與產(chǎn)能的關(guān)系

作為一位領(lǐng)導(dǎo)者怎樣利用自身心態(tài)、技巧、策劃、授權(quán)、預(yù)見(jiàn)性來(lái)衡量8/2怎樣轉(zhuǎn)換成2/8的重要性

4、個(gè)人的SWOT分析

怎樣利用強(qiáng)處去爭(zhēng)取機(jī)遇，克服弱點(diǎn)去爭(zhēng)取機(jī)遇，利用強(qiáng)處去避免威脅，減少弱點(diǎn)及避免威脅

三、每周時(shí)間管理

7步驟領(lǐng)導(dǎo)自我的每周時(shí)間管理

確立工作目標(biāo)、訂立工作長(zhǎng)期與短期目標(biāo)、分析工作角色、訂立每周工作目標(biāo)、安排一周日程、突發(fā)事件從容應(yīng)變、不斷回顧檢討

四、每天日程安排

1、請(qǐng)記?。壕o迫不等于優(yōu)先

2、怎樣協(xié)調(diào)你的上級(jí)在工作安排好先后順序上存在的差異

3、要及時(shí)發(fā)現(xiàn)與同事在工作先后順序上的矛盾

4、根據(jù)情況的變化和信息的發(fā)現(xiàn)，要對(duì)工作的優(yōu)先順序作出變化

五、個(gè)人效率系統(tǒng)

1、現(xiàn)在做就是現(xiàn)在做

2、現(xiàn)在就是系統(tǒng)化

3、現(xiàn)在就開(kāi)始計(jì)劃

4、后續(xù)追綜并持續(xù)完成

5、維修系統(tǒng)（創(chuàng)意思想模式）

最后總結(jié)：主題冒險(xiǎn)

要笑，就得冒著顯得愚蠢的危險(xiǎn)

要哭，就得冒著現(xiàn)顯得輕彈眼淚的危險(xiǎn)要他人接觸，就得冒著受牽連的危險(xiǎn)

要在從人面前展現(xiàn)你的創(chuàng)意，你的夢(mèng)想，就得冒著損失它們的危險(xiǎn)要愛(ài)，就得冒著不被愛(ài)的危險(xiǎn)要生，就得冒著死的危險(xiǎn)要相信，就得冒著絕望的危險(xiǎn)要嘗試，就得冒著失敗的危險(xiǎn)

但是你必須冒險(xiǎn)，因?yàn)樯凶畲蟮碾U(xiǎn)，就是不冒任何險(xiǎn)

那些不冒任何險(xiǎn)，不做任何事，不擁有任何成果的人，一無(wú)是處

他們或許可以避免受苦或傷悲，但是他們不能學(xué)習(xí)，不能感覺(jué)，不能改變，不能成長(zhǎng)，不能愛(ài)，不能生存

他們成了奴隸，被自己的態(tài)度禁錮他們已經(jīng)喪失了自由

只有敢于冒險(xiǎn)的人擁有自由

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇4)

保安部是物業(yè)管理企業(yè)中非常重要的部門(mén)，肩負(fù)著大廈的治安、消防、監(jiān)控、車(chē)場(chǎng)管理等多項(xiàng)工作，在這半年中，我部員工本著“業(yè)主至上，服務(wù)第一”的企業(yè)宗旨作好每一件事，站好每一班崗，確保了大廈的安全并通過(guò)日常的服務(wù)與溝通贏得廣大客戶(hù)及業(yè)主的一致好評(píng)，在這半年里保安部的工作有得有失、有好有壞，下面就半年來(lái)的工作做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)。

20XX年3月28日保安員xxx、xxx因與來(lái)大廈送快遞的人員發(fā)生沖突被治安拘留，后按部門(mén)規(guī)定兩人被開(kāi)除，當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)xxx在現(xiàn)場(chǎng)而未制止事件的發(fā)生，從側(cè)面縱容保安員的氣焰，事后隊(duì)長(zhǎng)xxx也被勸退。這是我部上半年比較嚴(yán)重的一次治安事件，給我部造成了非常被動(dòng)的局面，產(chǎn)生了很壞的影響。為教育員工扭轉(zhuǎn)部門(mén)被動(dòng)的工作局面，我部多次開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)并請(qǐng)老員工在此事后發(fā)言總結(jié)教訓(xùn)，深入剖析檢討產(chǎn)生此次事件前因及后果，以老員工帶動(dòng)新員工避免以后再次發(fā)生類(lèi)似事件。

在此期間我部還處理了我公司及xx公司印章被冒用一事并多次到網(wǎng)通調(diào)查，此事后公司加強(qiáng)了印章、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件的管理完善了簽字不確認(rèn)制度。

在工作期間組織保安部員工多次進(jìn)行治安演習(xí)，如發(fā)現(xiàn)可疑物品的處理、在樓層內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員監(jiān)控跟蹤等。在演習(xí)中鍛煉了員工之間的協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、熟悉了各個(gè)人員在突發(fā)事件中應(yīng)做的工作。

消防工作作為日常保衛(wèi)工作的重點(diǎn)，我部對(duì)大廈敏感單位每月進(jìn)行多次檢查，下達(dá)隱患整改通知單10余份并督促相關(guān)單位進(jìn)行了整改，其中工作重點(diǎn)為xxx酒家及B1施工現(xiàn)場(chǎng)。多次組織本部門(mén)員工進(jìn)行消防常識(shí)培訓(xùn)、滅火實(shí)戰(zhàn)技能演習(xí)，在培訓(xùn)中員工掌握了基本的消防常識(shí)。與工程部配合每月對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行測(cè)試、保養(yǎng)、維護(hù)，達(dá)到了消防設(shè)備完好率100，保障了在緊急情況下消防設(shè)備的靈敏度。

煙感探測(cè)器由于長(zhǎng)時(shí)間未做清洗，部分已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)誤報(bào)、錯(cuò)報(bào)、不報(bào)警現(xiàn)象。經(jīng)公司同意我部正在考察廠家調(diào)研價(jià)格、質(zhì)量及保修時(shí)間，調(diào)研結(jié)束后計(jì)劃在近期對(duì)大廈所有煙感探測(cè)器進(jìn)行清洗，工期約30天左右。同步還在進(jìn)行中控室維保事宜的洽談，與維保單位已基本達(dá)成一致意見(jiàn)，計(jì)劃近期內(nèi)簽署維保合同并對(duì)中控室設(shè)備開(kāi)始維修保養(yǎng)工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇5)

存貨管理是企業(yè)財(cái)務(wù)管理中存貨資金總量和存貨資金運(yùn)動(dòng)的管理。為了降低企業(yè)存貨資金的占用和加速存貨資金的周轉(zhuǎn)，保證存貨資產(chǎn)的安全，根據(jù)《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》結(jié)合工廠實(shí)際，特制定本辦法。

存貨管理實(shí)行的會(huì)計(jì)政策是永續(xù)盤(pán)存制。即存貨實(shí)物量的運(yùn)動(dòng)應(yīng)與相應(yīng)的貨幣量同步進(jìn)行。

工廠存貨管理的范圍。包括：原材料、輔助材料、燃料、外購(gòu)件、備件、包裝物、通用工具、低值易耗品、委托加工材料、外協(xié)作件、在制品、自制半成品、產(chǎn)成品及異地庫(kù)存等。

──負(fù)責(zé)主管：根據(jù)全年的生產(chǎn)計(jì)劃及基期庫(kù)存情況編制特種紡織材料、有色金屬、黑色金屬、非金屬、化工油化涂料、燃料、包裝物、勞保用品、小五金等全年采購(gòu)材料的計(jì)劃及制度計(jì)劃和管理工作;

──負(fù)責(zé)全廠材料倉(cāng)庫(kù)及分庫(kù)的歸口管理工作;

──負(fù)責(zé)廢舊物資回收的管理工作;

──負(fù)責(zé)主管：機(jī)動(dòng)設(shè)備縫紉備件修理用備件外購(gòu)、自制和管理工作;生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)部──負(fù)責(zé)主管：外協(xié)件、產(chǎn)品外

等歸口的管理工作;

──負(fù)責(zé)在制品、自制半成品的歸口管理工作;

──負(fù)責(zé)主管：運(yùn)輸設(shè)備修理用備件、車(chē)用油料的歸口管理工作;

一、采用計(jì)劃價(jià)的存貨。包括：各類(lèi)材料、外購(gòu)件、備件、工具、包裝物以及自制半成品等。

(一)計(jì)劃價(jià)格的制定和管理(見(jiàn)基礎(chǔ)工作管理制度);

(二)采用計(jì)劃價(jià)核算，應(yīng)相應(yīng)計(jì)算價(jià)格差異。

工廠總分類(lèi)核算為庫(kù)存材料(計(jì)劃價(jià)格)和材料價(jià)格差異。按規(guī)定：

1、價(jià)格差異應(yīng)按月結(jié)轉(zhuǎn);

2、價(jià)格差異的計(jì)算方法一經(jīng)確定，不輕易改變;

3、為保證差異計(jì)算的正確，必須每月逐筆核對(duì)外購(gòu)材料報(bào)銷(xiāo)單與倉(cāng)庫(kù)“入庫(kù)單”，將“材料已到，貨款未付”的“入庫(kù)單”匯總編制“暫估材料入帳，下月初再用，紅字憑證沖回”。

(三)采用計(jì)劃價(jià)存貨的實(shí)際成本計(jì)算：

1、凡生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用的存貨，其實(shí)際成本價(jià)均為不含稅價(jià)，相應(yīng)制定的計(jì)劃價(jià)也不包含稅金;

2、外購(gòu)的，按買(mǎi)價(jià)加運(yùn)輸費(fèi)、裝卸費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、途中合理消耗、入庫(kù)前加工、整理、挑選費(fèi)用等;

3、自制的，按制造過(guò)程中的各項(xiàng)實(shí)際支出計(jì)價(jià)。

(二)產(chǎn)成品結(jié)轉(zhuǎn)按實(shí)際成本計(jì)價(jià)，結(jié)轉(zhuǎn)按“加權(quán)平均法”計(jì)算，不得隨意變動(dòng)。

(三)自制半成品日常明細(xì)帳采用計(jì)劃價(jià)格核算，總分類(lèi)帳按實(shí)際價(jià)格核算。

一、辦理委托加工材料的單位，必須簽訂委托加工合同，合同副本交財(cái)務(wù);

二、委托加工的材料，出庫(kù)時(shí)必須辦理領(lǐng)料手續(xù)，并加蓋“委托加工材料”印章，完工后連同入庫(kù)單并加記“委托加工材料入庫(kù)”字樣，連同加工費(fèi)一并辦理財(cái)務(wù)手續(xù)。必須制定消耗定額，按定額發(fā)料。

三、委托加工完成交貨，原則上應(yīng)按批結(jié)算，如連續(xù)批量加工，應(yīng)定期結(jié)轉(zhuǎn)。具體結(jié)轉(zhuǎn)方法：

(一)按交貨計(jì)量單位與單位消耗定額比較，超定額消耗是降低定額消耗，按合同規(guī)定條款處理;(二)交貨付款必須有質(zhì)檢部門(mén)出具的交驗(yàn)合格憑證才予付款;(三)加工價(jià)格的確定，委托單位在簽定合同時(shí)應(yīng)與工廠有關(guān)外協(xié)價(jià)格領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)商，未經(jīng)財(cái)務(wù)部會(huì)簽，一旦造成損失由委托單位負(fù)責(zé)，并追究有關(guān)人員責(zé)任。

一、存貨的采購(gòu)由各存貨主管部門(mén)負(fù)責(zé)。

(一)存貨采購(gòu)必須堅(jiān)持“貨比三家、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”的原則，實(shí)行“比質(zhì)比價(jià)”，所定的采購(gòu)合同、協(xié)議應(yīng)向財(cái)務(wù)部提供副本;

(二)存貨采購(gòu)支付計(jì)劃，納入貨幣收支計(jì)劃的年度月份計(jì)劃;

(三)存貨采購(gòu)進(jìn)廠(庫(kù))，經(jīng)辦人員填列檢驗(yàn)申請(qǐng)單(或入庫(kù)單)，提交質(zhì)檢部門(mén)計(jì)量驗(yàn)收，出具質(zhì)量檢驗(yàn)合格證辦理入庫(kù)。

二、存貨入庫(kù)，領(lǐng)用單位填列領(lǐng)料單(或調(diào)撥單)，經(jīng)審批單位批準(zhǔn)(審批單位應(yīng)嚴(yán)格按定額或計(jì)劃發(fā)放，控制不合理消耗)，倉(cāng)庫(kù)保管員按單發(fā)料，在領(lǐng)料單或調(diào)撥單上蓋章(或簽字應(yīng)簽全名);

三、非存貨管理單位或個(gè)人不得采購(gòu)各類(lèi)存貨，各類(lèi)存貨單位也不得采購(gòu)非主管范圍內(nèi)的存貨。經(jīng)存貨主管單位委托，或報(bào)經(jīng)存貨主管單位同意購(gòu)買(mǎi)者，其借款、入庫(kù)驗(yàn)收等手續(xù)，仍應(yīng)由存貨主管單位辦理。財(cái)務(wù)部審核后，予以報(bào)銷(xiāo)。

存貨采購(gòu)的借款、結(jié)算管理的目的是為了防止工廠有限的資金流失為別單位使用，使工廠免遭不必要的損失。

(一)現(xiàn)金支付(應(yīng)符合現(xiàn)金管理制度);

(二)銀行匯票支付(分自帶與信匯);

(三)轉(zhuǎn)帳支票支付(借用支票，原則上一張未結(jié)清，不辦第二張)，特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)最多不超過(guò)二張;開(kāi)具支票不得開(kāi)“空白支票”，應(yīng)填明對(duì)方單位及購(gòu)貨限額及用途;

(四)電匯支付。

二、借付采購(gòu)存貨款：

(一)凡貨未到，先付款的，按“預(yù)付帳款”作會(huì)計(jì)處理;

(二)凡貨已到，后付款的，按“應(yīng)付帳款”作會(huì)計(jì)處理;

(三)凡貨款兩清的，按“材料采購(gòu)”作會(huì)計(jì)處理;

(四)凡貨已到，尚未驗(yàn)收入庫(kù)的，款未付的，按“暫估”作會(huì)計(jì)處理。

1、存貨主管單位根據(jù)購(gòu)貨合同約定，進(jìn)行審查無(wú)誤，并已辦理驗(yàn)收手續(xù)的，至財(cái)務(wù)部辦理手續(xù);

2、若符合合同約定，而未辦驗(yàn)收手續(xù)，存貨主管單位認(rèn)定付款，按“預(yù)付貨款”手續(xù)辦理付款手續(xù);

3、供貨單位已發(fā)生“預(yù)付帳款”，在結(jié)算時(shí)應(yīng)予先沖減預(yù)付款，然后支付其不足部分，如沖減后，還有余款，財(cái)務(wù)部應(yīng)督促存貨主管部門(mén)及時(shí)收回這部分預(yù)付款項(xiàng)。

上述報(bào)銷(xiāo)憑證，經(jīng)財(cái)務(wù)部復(fù)核，發(fā)現(xiàn)差誤，財(cái)務(wù)有權(quán)拒付。

(二)存貨主管單位經(jīng)辦人持發(fā)票結(jié)算，必須符合以下手續(xù)：

1、發(fā)票必須是合法的增值稅專(zhuān)用發(fā)票;并按規(guī)定填寫(xiě)，不得涂改。

2、所購(gòu)物資已辦理經(jīng)檢驗(yàn)簽章的入庫(kù)手續(xù)，附入庫(kù)單副聯(lián);3、報(bào)銷(xiāo)憑證經(jīng)主管單位領(lǐng)導(dǎo)審批;4、報(bào)銷(xiāo)金額在采購(gòu)指標(biāo)范圍內(nèi);

5、同時(shí)附送“比價(jià)審批單”;

(一)直接從市場(chǎng)采購(gòu)的存貨借款：

1、一般情況下，應(yīng)堅(jiān)持“當(dāng)月借款，當(dāng)月報(bào)帳”的原則，采購(gòu)借款報(bào)銷(xiāo)周期，不超過(guò)一周，前周借款未清，后周借款予以限制。即采取前帳清一筆，后帳允許借一筆。

2、超過(guò)一個(gè)月以上不報(bào)帳的，財(cái)務(wù)部有權(quán)停止借款，并限期清帳，直至扣發(fā)責(zé)任人的工資。

3、財(cái)務(wù)部于月終5天內(nèi)，發(fā)出口頭催報(bào)或書(shū)面催促報(bào)帳單;各存貨主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自過(guò)問(wèn)，督促檢查。

(二)“預(yù)付帳款”的借款清理：

1、各存貨主管部門(mén)以及采購(gòu)人員、財(cái)務(wù)應(yīng)建立“預(yù)付貨款備查薄，及時(shí)處理款已付，貨拖延不交的事項(xiàng);

2、對(duì)未結(jié)清的預(yù)付貨款，每季度由財(cái)務(wù)處清理一次，列出清單交存貨主管單位，并要求反饋不清的原因;

3、合同有特殊約定外，凡超過(guò)一年未結(jié)清的預(yù)付貨款，從第十三個(gè)月起，由財(cái)務(wù)部通知存貨主管單位。并以所付款項(xiàng)利率的扣發(fā)獎(jiǎng)金;結(jié)清后，按扣款的80%返還，余款作為利息損失的抵償。

存貨的清查盤(pán)點(diǎn)。

一、存貨主管部門(mén)應(yīng)對(duì)所屬倉(cāng)庫(kù)定期和不定期的清查盤(pán)點(diǎn)作出規(guī)定，以保證每類(lèi)存貨的收發(fā)、結(jié)存、帳帳相符、帳實(shí)相符;

二、對(duì)倉(cāng)庫(kù)存貨的收發(fā)、結(jié)存，堅(jiān)持會(huì)計(jì)稽核制度;

三、按規(guī)定年終必須進(jìn)行一次存貨的全面清查盤(pán)點(diǎn);

(一)財(cái)務(wù)部應(yīng)在每年十一月作出年終清查實(shí)施方案，經(jīng)批準(zhǔn)下發(fā)實(shí)施;

(二)各存貨主管部門(mén)應(yīng)組織力量，對(duì)每個(gè)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行全面清查、盤(pán)點(diǎn);

(三)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果與財(cái)務(wù)部相應(yīng)地進(jìn)行核對(duì)，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)填報(bào)盤(pán)盈、盤(pán)虧明細(xì)表，經(jīng)本單位主要領(lǐng)導(dǎo)審查，報(bào)財(cái)務(wù)部匯總，報(bào)主管廠領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)，后作會(huì)計(jì)處理，同時(shí)各倉(cāng)庫(kù)據(jù)以調(diào)帳;

(四)屬非正常的盤(pán)盈、盤(pán)虧，所造成的影響和損失，視具體情況追究有關(guān)人員責(zé)任并列入經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核。

本辦法自頒布之日起實(shí)施。

[庫(kù)存管理方法]

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇6)

現(xiàn)場(chǎng)管理與改善 心得體會(huì) 管理不分行業(yè)，外行人管內(nèi)行人才能稱(chēng)真正的管理。管理需要內(nèi)功，才能進(jìn)行能量的傳遞，贏得眾人的支持。 從本職工作角度出發(fā),讓我深有感觸主要有兩點(diǎn):人員管理和品質(zhì)管理。 人員管理 對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的管理，從人、機(jī)、料、法、環(huán)、信、流來(lái)看，人員的管理是個(gè)難題。因?yàn)槿耸怯懈星椤⒂兴季S的，一個(gè)人所做的不一定是他認(rèn)為的最理想、最順心的工作，如果他感到不稱(chēng)心，心理就可能別扭而意氣用事。這有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地會(huì)反映到他的工作上，都是會(huì)直接或間接地影響產(chǎn)品和生產(chǎn)效率。所以人員管理是現(xiàn)場(chǎng)的管理第一要素，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)總結(jié)如下：

一、樹(shù)立威信

首先樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)的威信，指揮下屬做事。人都是有惰性的，慢慢地下屬就習(xí)慣了。你叫他做什么，他就做什么，下屬會(huì)慢慢地養(yǎng)成聽(tīng)話的習(xí)慣。你是領(lǐng)導(dǎo)，他是下屬，一定要記得彼此的身份。必要時(shí)可以打成一片，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，但要把握尺度。

二、溝通

有空的時(shí)候多和下屬聊天，畢竟領(lǐng)導(dǎo)比下屬見(jiàn)識(shí)要廣，很多職業(yè)發(fā)展方向之類(lèi)的大問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)完全可以給下屬意見(jiàn)。這是培養(yǎng)信任的好辦法，也是幫助領(lǐng)導(dǎo)了解下屬的好途徑，不論下屬對(duì)事業(yè)有沒(méi)有追求，領(lǐng)導(dǎo)就能通過(guò)溝通了解到下屬的需求，知道需求就知道如何激勵(lì)下屬。

三、培訓(xùn)下屬

一個(gè)能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)根本不害怕下屬更強(qiáng)悍，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，更無(wú)散兵。適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)只會(huì)使得領(lǐng)導(dǎo)多一條臂膀。“木桶理論”再次告訴我們，只有全員素質(zhì)整體技能 提高了，才能提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。給人一杯，自己要有一桶。在培訓(xùn)下屬前，領(lǐng)導(dǎo)自己得先學(xué)習(xí)，先進(jìn)步，有備而來(lái)，否則，領(lǐng)導(dǎo)拿什么教人呢？共同進(jìn)步，和樂(lè)而不為。

一直想總結(jié)自己一些心得，可是總是以忙為借口，沒(méi)有成文，事實(shí)上現(xiàn)場(chǎng)管理改善工作，很多現(xiàn)場(chǎng)管理人員也是以忙為借口，因而現(xiàn)場(chǎng)一塌糊涂。在有些工廠巡查時(shí)，垃圾到處亂丟，包括零食（比如瓜子殼，花生殼，雞蛋殼，速溶咖啡包裝袋，話梅袋子等），這是其一，其二，區(qū)域劃分不清楚，產(chǎn)品沒(méi)任何標(biāo)識(shí)，積了一層灰塵的東西還在說(shuō)剛生產(chǎn)沒(méi)幾天的東西。其三，部分機(jī)器沒(méi)生產(chǎn)，但電源是開(kāi)著的，第四，消防通道沒(méi)有，消防器材下面堆放物體。這是一些現(xiàn)狀，企業(yè)管理人員可能是漠視這些，問(wèn)他們?yōu)樯稌?huì)這樣，一個(gè)字忙，兩個(gè)字沒(méi)人。這是真實(shí)的原因嗎？答案是肯定的，肯定不是。在于管理人員的心態(tài)，在工作管理過(guò)程中有沒(méi)有重視這些問(wèn)題。

人肯定喜歡工作在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，舒適的場(chǎng)所，可這環(huán)境的造就是需要在管理層的帶領(lǐng)下，全員的參與下，持續(xù)進(jìn)行下，才會(huì)有的。 那如何做呢？

第一， 合理區(qū)域劃分布局，全員現(xiàn)場(chǎng)管理改善的培訓(xùn)（培訓(xùn)是持續(xù)的）。說(shuō)到培訓(xùn)，對(duì)基層員工的培訓(xùn)可以在早會(huì)簡(jiǎn)單宣導(dǎo)幾句，或周會(huì)等，一定要多講，多說(shuō)，不是想起來(lái)就說(shuō)一下，沒(méi)想起不說(shuō)。這容易形成一個(gè)誤區(qū)，那就是員工會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)不太重要的工作。慢慢培養(yǎng)他們將這些工作當(dāng)成是日常工作分不開(kāi)的一部分，也就是說(shuō)形成習(xí)慣。

第二， 不外乎是成立6S小組，建立相關(guān)6S規(guī)章制度，可以給予一定的激勵(lì)措施。

第三， 執(zhí)行6S檢查工作，外加管理人員的日常巡查。檢查和巡查時(shí)，一定要關(guān)注一些衛(wèi)生死角，管理不善的地帶特別是所謂的臨時(shí)物料堆放區(qū)，車(chē)間的一個(gè)常人少去的黑角落（在平常巡查工廠的過(guò)程中，我常發(fā)現(xiàn)有些物料是堆放了很久，但卻又是工廠大部分人在尋找的產(chǎn)品）。此外檢查一定客觀公正，不要讓檢查工作形式化。

班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映。

班組的現(xiàn)場(chǎng)管理水平是企業(yè)的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業(yè)素質(zhì)及管理水平高低的重要標(biāo)志。搞好班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，有利于企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，消除“跑、冒、漏、滴”和“臟、亂、差”狀況，提高產(chǎn)品質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)，對(duì)提高企業(yè)管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。

搞好班組建設(shè)、提高班組現(xiàn)場(chǎng)管理水平，應(yīng)主要做好以下幾項(xiàng)工作：

提高對(duì)加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴(lài)程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地，所以，提高企業(yè)的班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平，是企業(yè)自身發(fā)展的需要。

營(yíng)造良好工作氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ)。良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。為此，應(yīng)做好以下工作：

關(guān)心職工。領(lǐng)導(dǎo)和職工之間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工生活和工作，為職工辦實(shí)事，改善職工生活水平，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

加強(qiáng)民主管理。生產(chǎn)期間,應(yīng)定期召開(kāi)民主生活會(huì),要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。

加強(qiáng)6S管理。在班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理中，通過(guò)導(dǎo)入“6S”管理活動(dòng)（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），形成以班組管理為活動(dòng)平臺(tái)，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標(biāo)因素的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)，從而為職工創(chuàng)造一個(gè)安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。

發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。作為班組長(zhǎng)，在企業(yè)中充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)兵頭將尾的角色，通過(guò)合理運(yùn)用手中的權(quán)力，調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長(zhǎng)的選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作。班組長(zhǎng)要做好表率。在班組建設(shè)中表率是指班組長(zhǎng)的“自治”行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長(zhǎng)是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)。

強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高員工的素質(zhì)。加強(qiáng)教育培訓(xùn)，主要是指對(duì)班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的教育培訓(xùn),同時(shí)將培訓(xùn)成績(jī)記入個(gè)人檔案，與個(gè)人的工資、獎(jiǎng)金、晉級(jí)、提拔掛鉤。

開(kāi)展班組達(dá)標(biāo)管理工作。企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮，整體推進(jìn)，分步實(shí)施，同時(shí)應(yīng)把班組達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個(gè)職工，通過(guò)強(qiáng)化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)班組和個(gè)人。

健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎(jiǎng)懲工作。

健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理體制。班組不管大小， 要建立以班組長(zhǎng)、黨團(tuán)小組長(zhǎng)、政治宣傳員等為核心的班委會(huì)。班委會(huì)的任務(wù)是確定班組建設(shè)目標(biāo)， 為開(kāi)好班組會(huì)做準(zhǔn)備。另外還要建立“工管員”制， “工管員”一般包括質(zhì)量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產(chǎn)員、勞保生活員， 管理落實(shí)到人頭, 形成人人有事干、事事有人管。

建立現(xiàn)場(chǎng)管理制度（標(biāo)準(zhǔn)）和檢查考評(píng)制度。要對(duì)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范化管理，使班組工作進(jìn)入有序管理的狀態(tài)，就要制訂相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)，包括：

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理必須從基礎(chǔ)抓起，即從制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、完善工作標(biāo)準(zhǔn)和真正貫徹執(zhí)行及考核工作標(biāo)準(zhǔn)著手。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工作標(biāo)準(zhǔn)可以分解成

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇7)

XX年9月8日至12月8日，我參加了集團(tuán)公司統(tǒng)一組織的材料員培訓(xùn)。工作后能參加這樣的培訓(xùn)，真的很難得，本人很珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)工作又重新回到校園學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力和感受也與以前不同。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，本人收獲非淺?，F(xiàn)將三個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷匯報(bào)

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容概述

本次學(xué)習(xí)三個(gè)月，共開(kāi)設(shè)了9門(mén)課程，分別是《經(jīng)濟(jì)法》、《建筑材料》、《物資財(cái)務(wù)審計(jì)》、《火工產(chǎn)品》、《工程項(xiàng)目物資管理手冊(cè)》、《電工產(chǎn)品》、《預(yù)算概論》、《采購(gòu)管理實(shí)務(wù)》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理與材料成本核算》等九門(mén)課程。《經(jīng)濟(jì)法》主要學(xué)習(xí)了企業(yè)法、公司法、合同法等內(nèi)容。《建筑材料》主要學(xué)習(xí)了建筑材料的基本性質(zhì)（包括材料的基本物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)、耐久性）、石材、氣硬性膠凝材料（包括石膏、石灰、鎂質(zhì)膠凝材料、水玻璃）、水泥、混凝土及砂漿、墻體與屋面材料、建筑鋼材及鋁材、木材等?！段镔Y財(cái)務(wù)審計(jì)》學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：結(jié)算業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)、施工企業(yè)材料核算、物資審計(jì)。

《工程項(xiàng)目物資管理手冊(cè)》學(xué)習(xí)內(nèi)容包括物資管理崗位責(zé)任、物資計(jì)劃管理、物資采購(gòu)、運(yùn)輸、材料庫(kù)建立與管理、供應(yīng)管理、作業(yè)隊(duì)物資管理、顧客財(cái)產(chǎn)管理、物資監(jiān)察、崗位職責(zé)與工作要求?！额A(yù)算概論》課程，主要是以公路定額為基礎(chǔ)，舉例講解如何進(jìn)行概預(yù)算，如何查找和套用定額，并對(duì)預(yù)算編制管理辦法進(jìn)行了學(xué)習(xí)?！恫少?gòu)管理實(shí)務(wù)》主要包括采購(gòu)基礎(chǔ)、采購(gòu)組織架構(gòu)、采購(gòu)方式、采購(gòu)計(jì)劃和預(yù)算編制、采購(gòu)作業(yè)流程、供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)與管理、采購(gòu)過(guò)程控制、采購(gòu)談判與合同管理、采購(gòu)成本控制、采購(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)等內(nèi)容。《會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)原理與材料成本核算》學(xué)習(xí)內(nèi)容包括會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)等式、帳戶(hù)設(shè)置和借貸記帳法、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程核算、施工企業(yè)材料物資核算?！峨姽ぎa(chǎn)品》學(xué)習(xí)了電路知識(shí)（直流電路、交流電路）、電線電纜、變壓器、電機(jī)知識(shí)?！痘鸸ぎa(chǎn)品》沒(méi)有教材，學(xué)時(shí)也不多，老師口頭講解了火工品種類(lèi)、其特性等知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)和感受

本人以前主要從事貫標(biāo)工作，對(duì)物資管理的認(rèn)識(shí)僅限于《程序文件》中要求的內(nèi)容，對(duì)物資管理過(guò)程也只是一個(gè)抽象、概括的理解。通過(guò)這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深知物資管理其學(xué)問(wèn)深厚，要想搞好物資管理工作不是一件容易的事情。首先，提高了對(duì)物資管理的思想認(rèn)識(shí)。物資管理是項(xiàng)目管理過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，工程項(xiàng)目所使用和安裝的物資是生產(chǎn)要素的重要組成部分。在目前的工程項(xiàng)目中，物資所占資金比例可達(dá)建安工作量金額的`60%以上，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)水平和科技含量的提高，這個(gè)比例會(huì)達(dá)到70%-80%，甚至更高，因此，物資管理對(duì)工程項(xiàng)目的成本管理及其經(jīng)濟(jì)效益起著舉足輕重的作用，物資管理的好壞關(guān)乎項(xiàng)目管理的贏虧。物資管理并不是簡(jiǎn)單的采購(gòu)、收發(fā)材料和保管材料。

其次，物資質(zhì)量是影響工程質(zhì)量和安全的第一要素，物資質(zhì)量問(wèn)題小的可能會(huì)使施工單位的經(jīng)濟(jì)利益受到損害，嚴(yán)重者將導(dǎo)致重大事故的發(fā)生，甚至?xí)苯游＜叭松碡?cái)產(chǎn)安全，所以，加大對(duì)工程物資采購(gòu)和供應(yīng)的控制，才能有可能保證工程的最終質(zhì)量。同時(shí)物資的采購(gòu)還要考慮到工期的安排，既要做到保證生產(chǎn)，又要做到不至浪費(fèi)。

另外，作為一名物資管理人員，其職業(yè)道德和人品素質(zhì)是非常重要的，物資管理人員是否有責(zé)任心，是否將企業(yè)利益至上，是否肯吃苦好學(xué)，對(duì)搞好物資管理，做一名合格物資管理人員至關(guān)重要。

《工程項(xiàng)目物資管理手冊(cè)》第九章專(zhuān)門(mén)講到“物資監(jiān)察”內(nèi)容，項(xiàng)目部制定物資監(jiān)察辦法和相應(yīng)制度，設(shè)置物資監(jiān)察崗位，以監(jiān)督貫徹執(zhí)行國(guó)家和本企業(yè)的有關(guān)物資方針、政策和法規(guī)，防止和杜絕物資管理工作中不負(fù)責(zé)任、違法亂紀(jì)的行為發(fā)生，將有利于加強(qiáng)物資紀(jì)律，有利于控制工程項(xiàng)目的物資供應(yīng)質(zhì)量、降低工程成本、提高管理水平，確保施工生產(chǎn)任務(wù)完成。物資監(jiān)察崗位與物資管理其他崗位是不同的，物資監(jiān)察員應(yīng)該配合紀(jì)檢、監(jiān)察、財(cái)務(wù)等部門(mén)對(duì)物資管理工作的監(jiān)督檢查。在我們施工單位，物資監(jiān)察工作一般由項(xiàng)目自檢、機(jī)關(guān)物資主管部門(mén)以及上級(jí)物資主管部門(mén)的監(jiān)督檢查所代替了，無(wú)論是集團(tuán)公司，還是子公司，均未專(zhuān)設(shè)物資監(jiān)察崗位。本章內(nèi)容告訴了我們物資監(jiān)察崗位的重要性，。

本次學(xué)習(xí)還讓我了解到了很多財(cái)務(wù)知識(shí)和核算方面的知識(shí)，以前對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)和成本核算是一片空白，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，知道了如何設(shè)置帳戶(hù)、借貸記帳法、財(cái)務(wù)與物資關(guān)系，以及材料核算方面的知識(shí)。電工和建筑材料知識(shí)以前在大學(xué)中也學(xué)過(guò)，基本是忘光了，這次學(xué)習(xí)讓我溫習(xí)了此方面的內(nèi)容，因?yàn)橛辛斯ぷ鹘?jīng)歷，有了以前對(duì)電機(jī)、材料等的感性認(rèn)識(shí)后，學(xué)習(xí)起來(lái)理解更深刻，掌握起來(lái)更容易。

12月7日，集團(tuán)公司主管物資領(lǐng)導(dǎo)李部長(zhǎng)利用學(xué)習(xí)期結(jié)束之際，給我們講了實(shí)際物資管理中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講解了物資管理的流程、合同談判的技巧等，傳授了他作為物資管理人員多年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)我們作為一名物資管理人員，應(yīng)具備的素質(zhì)，并對(duì)物資管理人員提出了相應(yīng)要求。

本次學(xué)習(xí)中，有一節(jié)課讓我記憶猶新，那節(jié)課，老師推薦我們看了部分西游記，結(jié)合西游記，老師談到唐僧師徒的團(tuán)隊(duì)精神，老師說(shuō)：唐僧團(tuán)隊(duì)是世界上最好的團(tuán)隊(duì)。我們做領(lǐng)導(dǎo)要做唐僧，下面的員工要做悟空。唐僧本領(lǐng)不高，但他有堅(jiān)定的信仰，有管理方法。悟空本領(lǐng)大，技術(shù)好，精通業(yè)務(wù)，交游廣朋友多，而且對(duì)領(lǐng)導(dǎo)忠心。我們做員工的，就要做悟空類(lèi)的人，認(rèn)真工作，忠心企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)管理總結(jié)(篇8)

目標(biāo)管理培訓(xùn)總結(jié)

作為一個(gè)企業(yè)的管理人員，如何有效地制定目標(biāo)，并將團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)著實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，是每個(gè)管理者都必須掌握的基本技能。在目標(biāo)管理培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)目標(biāo)管理的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，以下是我的總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

1. 目標(biāo)的制定應(yīng)該遵循SMART原則

SMART分別代表具體、可度量、可實(shí)現(xiàn)、相關(guān)和時(shí)間限制，這是目標(biāo)制定的基本原則。我們應(yīng)該遵循這些原則制定具體、可量化的目標(biāo)，以便我們更好地確定計(jì)劃和評(píng)估進(jìn)展情況。一旦我們制定了目標(biāo)，我們需要意識(shí)到我們的目標(biāo)是可實(shí)現(xiàn)的，這意味著我們要考慮實(shí)施計(jì)劃需要的資源和預(yù)算。我們的目標(biāo)還應(yīng)該與我們的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相關(guān)，以確保我們實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)保持一致。最后，我們還需要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的時(shí)間限制，以便我們按時(shí)完成目標(biāo)。

2. 目標(biāo)應(yīng)該可視化和可追蹤

顯示你的目標(biāo)是一個(gè)重要的步驟，因?yàn)樗兄诨ㄙM(fèi)時(shí)間和資源來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們可以使用計(jì)劃工具、電子表格或其他可視化工具來(lái)幫助我們明確目標(biāo)、計(jì)劃行動(dòng)并建立進(jìn)展情況報(bào)告。通過(guò)可追蹤目標(biāo)，我們可以及時(shí)調(diào)整策略，確保我們的計(jì)劃是有意義的，并保持前進(jìn)，以最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3. 團(tuán)隊(duì)成員需要了解目標(biāo)

在確定目標(biāo)之后，我們需要確保團(tuán)隊(duì)成員理解目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)明確地傳達(dá)目標(biāo)和期望來(lái)做到這一點(diǎn)。他們應(yīng)該解釋為什么這些目標(biāo)是重要的，并如何實(shí)現(xiàn)它們。領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)確保團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其角色和責(zé)任有清晰的認(rèn)識(shí)，并提供他們所需的培訓(xùn)和支持，以保持他們的工作與目標(biāo)保持一致。

4. 實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)督進(jìn)展

實(shí)施計(jì)劃和監(jiān)督進(jìn)展是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們?cè)O(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃，確保我們得到所需的資源和資金來(lái)支持實(shí)施計(jì)劃，并考慮團(tuán)隊(duì)成員的角色與排期。我們還可以使用各種工具和技術(shù)來(lái)監(jiān)視進(jìn)度并跟蹤問(wèn)題，以確保我們正朝著我們的目標(biāo)邁進(jìn)。

5. 評(píng)估和反思

對(duì)于任何一個(gè)計(jì)劃或進(jìn)展情況，最后都需要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估和反思。我們應(yīng)該關(guān)注我們是否已經(jīng)完成了我們的目標(biāo)，是否達(dá)到了我們期望的績(jī)效水平。如果目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，我們需要分析原因，并制定新的計(jì)劃以支持我們向前推進(jìn)。我們還應(yīng)該及時(shí)向團(tuán)隊(duì)中分享反思和學(xué)習(xí)，并對(duì)下一次目標(biāo)制定和實(shí)現(xiàn)進(jìn)行優(yōu)化。

本次目標(biāo)管理培訓(xùn)為我們提供了一些獲取更為明晰的目標(biāo)和更可行的計(jì)劃的技巧。正如柳比歇夫所說(shuō)：“沒(méi)有計(jì)劃的目標(biāo)只是一個(gè)愿望”，一個(gè)有效的目標(biāo)管理計(jì)劃將有助于我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，提高我們的績(jī)效和效率。

最新融媒體培訓(xùn)總結(jié)分享9篇

時(shí)間彈指一揮間，我們和時(shí)間在同步成長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)自己一段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)，做好工作總結(jié)，才能知道自己在哪些工作上還存在不足，便于以后優(yōu)化。好的工作總結(jié)包括哪些方面呢？小編推薦你不妨讀一下最新融媒體培訓(xùn)總結(jié)分享9篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

針對(duì)本次全市中小學(xué)多媒體課件制作的培訓(xùn)，我認(rèn)為從總體上還是成功的，至少是有效果的。

為什么這么說(shuō)呢?

從結(jié)業(yè)考核來(lái)說(shuō)，大部分教師都能從這次培訓(xùn)中學(xué)到flash的一些基本概念、基本方法、基本動(dòng)畫(huà)制作原理，并能結(jié)合自己的學(xué)科將按鈕、圖形、引導(dǎo)、遮罩、動(dòng)畫(huà)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)并作一簡(jiǎn)單的小動(dòng)畫(huà)，這讓他們有很大的成就感和自豪感，并讓陌生如虎的flash變得很容易親近與接觸，不再畏懼和害怕。更有一些老師下課后圍著問(wèn)一些其它的變化和問(wèn)題，如一些老師問(wèn)，在地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)中能不能中入月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，還有的問(wèn)月亮轉(zhuǎn)到時(shí)能不能做到初一、十五、三十的變化，還有的問(wèn)能不能將文字進(jìn)行變化與變形，還有的問(wèn)按鈕能不能有其它的設(shè)計(jì)方法如文字按鈕等，總的來(lái)看教師們的積極性都比較高，對(duì)flash的學(xué)習(xí)有有很大的熱情和興趣，但由于時(shí)間太緊，只有短短的5天，天氣又熱，所以很遺憾，不能更一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有等明年加強(qiáng)了，不過(guò)，我將qq號(hào)和博客留給了大家，以便于共同學(xué)習(xí)和提高!

從本次活動(dòng)的組織來(lái)看，存在一些問(wèn)題：

1、組織上很倉(cāng)促，沒(méi)有考慮好時(shí)間的具體安排。如鄉(xiāng)下的教師要求上午8點(diǎn)到，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)，會(huì)造成他們來(lái)和走時(shí)間都非常緊，非常容易出問(wèn)題。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題在提前一天的現(xiàn)場(chǎng)布置中我給予糾正。

2、電腦設(shè)備配置落后。機(jī)房里的電腦配置為前幾年的配置，關(guān)鍵是50%的電腦不能正常使用，故障率非常的高，彼此之間不能聯(lián)網(wǎng)和上網(wǎng)，造成文件的上傳和下載非常的不方便，提交作業(yè)時(shí)需要用u盤(pán)傳遞，耽誤不少的功夫。

3、機(jī)房管理不到位。由于這不是我管理的機(jī)房，出了問(wèn)題也沒(méi)有辦法維修，沒(méi)有配件和備用機(jī)，操作系統(tǒng)中都是病毒，安裝的flash軟件還有的電腦不能使用，有的不能測(cè)試運(yùn)行，有的不能正常導(dǎo)出swf文件，這樣造成有的教師做出的效果卻不能觀看，打擊了教師們的積極性。

4、講課時(shí)缺乏針對(duì)性和有效性。由于是第一次針對(duì)教師們進(jìn)行培訓(xùn)，所以在課程安排和時(shí)間安排上不是很具體和可操作性。例如本來(lái)flash的學(xué)習(xí)就很困難，卻因?yàn)闀r(shí)間安排的緊張導(dǎo)致老師們沒(méi)有時(shí)間練習(xí)、領(lǐng)悟與提高自己。再如講按鈕時(shí)，本來(lái)就一個(gè)難點(diǎn)，好多老師都感到練習(xí)時(shí)間不夠。

5、練習(xí)不能一對(duì)一指導(dǎo)。由于暑假中學(xué)校有許多的事，加上安排的老師較少，對(duì)于大部分有問(wèn)題的、不會(huì)做的，做不出應(yīng)有效果的老師輔導(dǎo)跟不上，這可能為直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)熱情的下降。

6、老師們不能相互討論與交流。由于培訓(xùn)時(shí)的老師來(lái)自各個(gè)學(xué)校，彼此之間不認(rèn)識(shí)、不了解，再加上有的老師不喜歡問(wèn)問(wèn)題，也不喜歡相互交流、溝通，造成有了問(wèn)題不問(wèn)，有了問(wèn)題不能及時(shí)解決。

針對(duì)培訓(xùn)應(yīng)該有如下的時(shí)間與課程安排：

1、介紹flash基本工具的使用和練習(xí)。

2、介紹flash基本動(dòng)畫(huà)制作原理和相關(guān)概念。

3、介紹遮罩動(dòng)畫(huà)和引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)。

4、介紹按鈕和as基本動(dòng)作。

5、結(jié)合學(xué)科制作一個(gè)完整的課件。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

近日參加了教育局組織的多媒體課件制作培訓(xùn)，我收獲良多，在此把這次培訓(xùn)作簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高

希望本次培訓(xùn)過(guò)后，能夠把學(xué)到的知識(shí)用到今后的實(shí)際教學(xué)中。

二、學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)

了解到了課件制作中更多的知識(shí)，許多內(nèi)容都對(duì)教學(xué)很有幫助。這次的培訓(xùn)就像打開(kāi)了一扇大門(mén)，主講教師讓我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的花園，而且收獲到了碩果。

三、磨練了自己的意志

在學(xué)習(xí)中，不管是主講教師還是學(xué)員，克服高溫天氣的影響，冒著烈日來(lái)，全力以赴，用盡心力投在教學(xué)和學(xué)習(xí)中。所以，在不知不覺(jué)中我自己的意志得到磨練。

四、結(jié)交了一些朋友

這是我之前沒(méi)想到的收獲，在學(xué)習(xí)中大家相互學(xué)習(xí)相互探討，在不知不覺(jué)中成為了學(xué)友，我想這也是人生的一種財(cái)富。

五、自己存在的不足之外

⑶文字要盡量精煉，做到言簡(jiǎn)意賅，同時(shí)要盡量多用圖例。傳統(tǒng)教學(xué)方法和教材受條件限制常是用“圖”來(lái)配文，文為主，圖為輔，而目前電腦繪圖能力極大地提高，可大量采用以“文”配“圖”的形式，即圖形為主要內(nèi)容，而將文字作為注釋等進(jìn)行輔助。筆者在教學(xué)過(guò)程中特別注意采用此方法，取得了很好的效果。其實(shí)圖形中蘊(yùn)涵的知識(shí)信息比文字更大，有些教學(xué)內(nèi)容如果用文字來(lái)描述將很繁瑣，而用圖形表達(dá)更為直觀和形象生動(dòng)，兒童認(rèn)識(shí)世界首先是識(shí)“圖”而后才是認(rèn)字，不正是這個(gè)道理嗎?

1、時(shí)間短，不能學(xué)到更多一些知識(shí)，只是學(xué)得一些皮毛;2、基礎(chǔ)差，領(lǐng)悟力不夠，加上缺乏文字教材，因此覺(jué)得學(xué)習(xí)有吃力之感;3、盡力克服不足，相信自己會(huì)得到更大的進(jìn)步。

針對(duì)本次全市中小學(xué)多媒體課件制作的培訓(xùn)，我認(rèn)為從總體上還是成功的，至少是有效果的。

三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建

powerpoint課程還沒(méi)有形成符合自己的一套路子。老師們學(xué)會(huì)了基本操作技能，但不能靈活運(yùn)用到課件制作中。

為什么這么說(shuō)呢?

從結(jié)業(yè)考核來(lái)說(shuō)，大部分教師都能從這次培訓(xùn)中學(xué)到Flash的一些基本概念、基本方法、基本動(dòng)畫(huà)制作原理，并能結(jié)合自己的學(xué)科將按鈕、圖形、引導(dǎo)、遮罩、動(dòng)畫(huà)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)并作一簡(jiǎn)單的小動(dòng)畫(huà)，這讓他們有很大的成就感和自豪感，并讓陌生如虎的Flash變得很容易親近與接觸，不再畏懼和害怕。更有一些老師下課后圍著問(wèn)一些其它的變化和問(wèn)題，如一些老師問(wèn)，在地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)中能不能中入月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，還有的問(wèn)月亮轉(zhuǎn)到時(shí)能不能做到初一、十五、三十的變化，還有的問(wèn)能不能將文字進(jìn)行變化與變形，還有的問(wèn)按鈕能不能有其它的設(shè)計(jì)方法如文字按鈕等，總的來(lái)看教師們的積極性都比較高，對(duì)Flash的學(xué)習(xí)有有很大的熱情和興趣，但由于時(shí)間太緊，只有短短的5天，天氣又熱，所以很遺憾，不能更一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有等明年加強(qiáng)了，不過(guò)，我將QQ號(hào)和博客留給了大家，以便于共同學(xué)習(xí)和提高!

從本次活動(dòng)的組織來(lái)看，存在一些問(wèn)題：

我是一名農(nóng)村中學(xué)教師，在教學(xué)時(shí)，要用到課件，然而，我沒(méi)有接受過(guò)真正的課件制作培訓(xùn)，以前的全是自己看書(shū)、問(wèn)朋友的，其中問(wèn)題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了POWERPOINT，對(duì)POWERPOINT的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)POWERPOINT課件。

1、組織上很倉(cāng)促，沒(méi)有考慮好時(shí)間的具體安排。如鄉(xiāng)下的教師要求上午8點(diǎn)到，下午3點(diǎn)到6點(diǎn)，會(huì)造成他們來(lái)和走時(shí)間都非常緊，非常容易出問(wèn)題。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題在提前一天的現(xiàn)場(chǎng)布置中我給予糾正。

2、電腦設(shè)備配置落后。機(jī)房里的電腦配置為前幾年的配置，關(guān)鍵是50%的電腦不能正常使用，故障率非常的高，彼此之間不能聯(lián)網(wǎng)和上網(wǎng)，造成文件的上傳和下載非常的不方便，提交作業(yè)時(shí)需要用U盤(pán)傳遞，耽誤不少的功夫。

3、機(jī)房管理不到位。由于這不是我管理的機(jī)房，出了問(wèn)題也沒(méi)有辦法維修，沒(méi)有配件和備用機(jī)，操作系統(tǒng)中都是病毒，安裝的Flash軟件還有的電腦不能使用，有的不能測(cè)試運(yùn)行，有的不能正常導(dǎo)出SWF文件，這樣造成有的教師做出的效果卻不能觀看，打擊了教師們的積極性。

4、講課時(shí)缺乏針對(duì)性和有效性。由于是第一次針對(duì)教師們進(jìn)行培訓(xùn)，所以在課程安排和時(shí)間安排上不是很具體和可操作性。例如本來(lái)flash的學(xué)習(xí)就很困難，卻因?yàn)闀r(shí)間安排的緊張導(dǎo)致老師們沒(méi)有時(shí)間練習(xí)、領(lǐng)悟與提高自己。再如講按鈕時(shí)，本來(lái)就一個(gè)難點(diǎn)，好多老師都感到練習(xí)時(shí)間不夠。

5、練習(xí)不能一對(duì)一指導(dǎo)。由于暑假中學(xué)校有許多的事，加上安排的老師較少，對(duì)于大部分有問(wèn)題的、不會(huì)做的，做不出應(yīng)有效果的老師輔導(dǎo)跟不上，這可能為直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)熱情的下降。

6、老師們不能相互討論與交流。由于培訓(xùn)時(shí)的老師來(lái)自各個(gè)學(xué)校，彼此之間不認(rèn)識(shí)、不了解，再加上有的老師不喜歡問(wèn)問(wèn)題，也不喜歡相互交流、溝通，造成有了問(wèn)題不問(wèn)，有了問(wèn)題不能及時(shí)解決。

那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國(guó)文化的呢?設(shè)計(jì)精美的界面，古樸典雅的音樂(lè)，往往營(yíng)造出濃郁的中國(guó)文化的氛圍，烘托出良好的學(xué)習(xí)氣氛，這是傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法做到的?！逗擦謪R多媒體課堂(3、0)》以古樸、典雅的界面、悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)，抓住了中國(guó)文化的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。打開(kāi)光盤(pán)，映入眼簾的首先是一幅生動(dòng)、寫(xiě)意的水墨畫(huà)。

針對(duì)培訓(xùn)應(yīng)該有如下的時(shí)間與課程安排：

課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和課程建設(shè)的重要手段。新課程標(biāo)準(zhǔn)力求突破注重終結(jié)性評(píng)價(jià)而忽視過(guò)程性評(píng)價(jià)的狀況，強(qiáng)化評(píng)價(jià)的激勵(lì)、發(fā)展功能而淡化甄別、選拔功能，并根據(jù)這樣的原則對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)提出相應(yīng)的建議。新課程標(biāo)準(zhǔn)把學(xué)生的體能、知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神納入學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的范圍，并讓學(xué)生參與評(píng)價(jià)過(guò)程，以體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、介紹flash基本工具的使用和練習(xí)。

2、介紹flash基本動(dòng)畫(huà)制作原理和相關(guān)概念。

3、介紹遮罩動(dòng)畫(huà)和引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)。

4、介紹按鈕和AS基本動(dòng)作。

5、結(jié)合學(xué)科制作一個(gè)完整的課件。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告

為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展需要，提高個(gè)人信息化建設(shè)水平，以及傳播和推廣個(gè)人優(yōu)秀的思想和作品，我參加了一次由某機(jī)構(gòu)開(kāi)辦的自媒體培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)過(guò)程中，我得到了許多啟發(fā)和幫助，在此向大家匯報(bào)一下自己的收獲和感想。

一、培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介

該自媒體培訓(xùn)班的內(nèi)容大致包括以下幾個(gè)部分：

1、自媒體的發(fā)展背景和前景；

2、自媒體的概念、特點(diǎn)和模式；

3、自媒體平臺(tái)的選擇與操作；

4、自媒體運(yùn)營(yíng)策略；

5、自媒體風(fēng)格與創(chuàng)作方法；

6、自媒體推廣策略。

二、收獲及感想

1、自媒體的發(fā)展前景

本次培訓(xùn)提到了自媒體的發(fā)展前景。據(jù)了解，目前自媒體在中國(guó)的發(fā)展速度非?？?，幾乎每個(gè)人都可以成為自媒體平臺(tái)的用戶(hù)，發(fā)揮自己的影響力，推動(dòng)信息的傳播和傳遞。在這個(gè)時(shí)代，自媒體也成為了很多人的職業(yè)選擇，而且在許多領(lǐng)域都有不俗的表現(xiàn)。

2、自媒體的創(chuàng)作

自媒體的創(chuàng)作離不開(kāi)精神實(shí)質(zhì)，包括情感，特點(diǎn)以及經(jīng)驗(yàn)等方面。在自己的創(chuàng)作中，應(yīng)該根據(jù)目標(biāo)受眾和平臺(tái)文化以及風(fēng)格，來(lái)制定合適的創(chuàng)作策略。此外，確立和維護(hù)自己的創(chuàng)作風(fēng)格也十分重要，這能讓你擁有更廣泛的話題和傳播空間。

3、自媒體的運(yùn)營(yíng)策略

運(yùn)營(yíng)策略是保證自媒體發(fā)展的核心。行之有效的自媒體運(yùn)營(yíng)包括持續(xù)更新和發(fā)布高質(zhì)量的內(nèi)容，和積極互動(dòng)以及回流與讀者之間的深度溝通。另外，了解分析數(shù)據(jù)，挖掘用戶(hù)需求和優(yōu)化自己的內(nèi)容也是成功的關(guān)鍵。

三、結(jié)論

通過(guò)參加該自媒體培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多關(guān)于自媒體的知識(shí)，包括如何選擇優(yōu)質(zhì)的自媒體平臺(tái)，如何制定高效的創(chuàng)作和推廣策略，以及如何運(yùn)用數(shù)據(jù)等技巧提高自己的影響力。此外，我也對(duì)自媒體的發(fā)展趨勢(shì)有了更全面和深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的自媒體實(shí)踐中，我會(huì)更加注重創(chuàng)作和運(yùn)營(yíng)的多維度譽(yù)識(shí)，并不斷提高個(gè)人的自媒體運(yùn)營(yíng)能力，發(fā)揮自己的媒體優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)自己的創(chuàng)新和發(fā)展。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告

一、工作內(nèi)容：

自媒體培訓(xùn)班是我公司新開(kāi)設(shè)的業(yè)務(wù)部門(mén)，我作為該項(xiàng)目主管，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的策劃、管理和執(zhí)行。在本次自媒體培訓(xùn)班中，我們主要聚焦以下四項(xiàng)內(nèi)容：

1.自媒體發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)狀分析，

2.自媒體平臺(tái)操作技巧，包括微信公眾號(hào)、抖音、微博等，

3.自媒體內(nèi)容策劃和創(chuàng)作，

4.自媒體數(shù)據(jù)分析和營(yíng)銷(xiāo)策略。

二、項(xiàng)目執(zhí)行情況：

1.前期策劃方案制定

在開(kāi)設(shè)自媒體培訓(xùn)班之前，我們提前開(kāi)展了與行業(yè)內(nèi)相關(guān)人士的深度討論和市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查等前期工作。我們隊(duì)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)和整合，制定出了可行的授課方案。

2.培訓(xùn)班授課實(shí)施

本次自媒體培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)了兩期，每期培訓(xùn)班共有50人左右。我們邀請(qǐng)了熟知自媒體行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員作為授課講師，其中包括自媒體從業(yè)者、內(nèi)容創(chuàng)作者、數(shù)據(jù)分析師等。他們緊扣教學(xué)大綱，以案例分析和操作演示為主線，讓學(xué)員們親手實(shí)踐和體驗(yàn)。

3.課后答疑及互動(dòng)交流

在每期培訓(xùn)班結(jié)束后，我們的培訓(xùn)班不會(huì)就此打住。我們還通過(guò)建立微信交流群的方式進(jìn)行課程的互動(dòng)和答疑，讓學(xué)員可以隨時(shí)向講師提出問(wèn)題，也可以互相交流和分享。

三、項(xiàng)目效果：

該項(xiàng)目在許多方面都取得了良好的效果，我們?yōu)榇烁械椒浅Ｗ院篮万湴?。下面是其中的主要成效?/p>

1.提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力

自媒體培訓(xùn)班幫助學(xué)員了解并掌握了最新的自媒體趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，讓他們?cè)诼殘?chǎng)上擁有一項(xiàng)關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并提升了他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力。

2.學(xué)員滿意度較高

通過(guò)學(xué)員滿意度調(diào)查，我們了解到大部分學(xué)員非常滿意該培訓(xùn)班的授課和課程內(nèi)容，90%的學(xué)員表示培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)效果可以在實(shí)際工作中得到應(yīng)用。而這些滿意度高的學(xué)員也成為了我們的忠實(shí)用戶(hù)和推廣者。

3.對(duì)公司業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響

本次自媒體培訓(xùn)班也對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。不僅拓寬了我們的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，也為以后項(xiàng)目的開(kāi)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。

四、未來(lái)展望：

自媒體在中國(guó)的快速發(fā)展，說(shuō)明了該行業(yè)未來(lái)的前景非常廣闊。我們希望在未來(lái)繼續(xù)推出一些有影響力的課程和工作坊，幫助更多的人們掌握自媒體技能和戰(zhàn)略規(guī)劃，推動(dòng)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)我們也將繼續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)班的授課和課程內(nèi)容，努力為每一位學(xué)員提供更好的學(xué)習(xí)服務(wù)和體驗(yàn)。

總之，這次自媒體培訓(xùn)班對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常重要的嘗試，我們遇到和解決了許多問(wèn)題。但這次嘗試也讓我們獲得了大量切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和提高的機(jī)會(huì)，我們會(huì)繼續(xù)努力，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（1140字）

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

一、工作概述

為了促進(jìn)自媒體的發(fā)展，提高自媒體從業(yè)者的素質(zhì)，本機(jī)構(gòu)于某年月份舉辦了自媒體培訓(xùn)班，共創(chuàng)造了40個(gè)培訓(xùn)課時(shí)，參加人數(shù)為100人，其中包括了自媒體從業(yè)者、大學(xué)生、自媒體愛(ài)好者、人力資源公司招聘人員等。本次培訓(xùn)班分為兩個(gè)主要模塊，一個(gè)是自媒體基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，一個(gè)是自媒體運(yùn)營(yíng)的技能與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，包括實(shí)例分析、模擬操作等。

二、工作內(nèi)容

本機(jī)構(gòu)為了豐富培訓(xùn)品種、提高培訓(xùn)質(zhì)量、完善培訓(xùn)效果，在本次自媒體培訓(xùn)班中制定了一系列的培訓(xùn)安排，包括開(kāi)班教學(xué)、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作、試用期評(píng)估等環(huán)節(jié)。

開(kāi)班教學(xué)：首先，我們?yōu)閷W(xué)員開(kāi)設(shè)了開(kāi)班儀式。在開(kāi)班儀式上，本機(jī)構(gòu)的教師代表對(duì)學(xué)員們進(jìn)行了親切歡迎，并對(duì)本次培訓(xùn)班的目的和意義進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。

課堂教學(xué)：接著，我們從媒體職業(yè)的發(fā)展歷程、媒體的定義和特點(diǎn)、自媒體的概念以及自媒體的優(yōu)劣等方面，對(duì)自媒體的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。同時(shí)，根據(jù)不同的班級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了社交媒體的運(yùn)營(yíng)、采訪技巧、內(nèi)容創(chuàng)意、數(shù)字化分析等專(zhuān)業(yè)課程，通過(guò)理論與實(shí)例相結(jié)合的方式，讓學(xué)員們更好的掌握自媒體運(yùn)營(yíng)所需的技能和策略。

實(shí)訓(xùn)操作：在課堂學(xué)習(xí)之外，我們還對(duì)學(xué)員進(jìn)行了實(shí)際操作，包括知名案例分析、文章創(chuàng)作、視覺(jué)設(shè)計(jì)、用戶(hù)行為分析等，讓學(xué)員更充分地了解自媒體運(yùn)營(yíng)策略和技能，在實(shí)踐中更好地優(yōu)化自己的操作。

試用期評(píng)估：針對(duì)為期一個(gè)月的試用期，我們要求學(xué)員們完成一項(xiàng)作業(yè)，內(nèi)容要求結(jié)合課堂學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)操作，針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)。在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了試用期評(píng)估，針對(duì)參加率、學(xué)習(xí)成效、作業(yè)完成度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并進(jìn)行了相應(yīng)的意見(jiàn)反饋。

三、工作總結(jié)

本次自媒體培訓(xùn)班的開(kāi)展，不僅有效提升了自媒體從業(yè)者和愛(ài)好者的素質(zhì)和運(yùn)營(yíng)技能，同時(shí)也為廣大自媒體用戶(hù)打開(kāi)了一扇廣闊的自我創(chuàng)作、自我表露、自我營(yíng)銷(xiāo)的大門(mén)。經(jīng)過(guò)一系列的教學(xué)、實(shí)踐、評(píng)估的環(huán)節(jié)，本次自媒體培訓(xùn)班得到了學(xué)員們的普遍贊譽(yù)和培訓(xùn)成效的肯定。同時(shí)，我們?cè)谂囵B(yǎng)高素質(zhì)人才的同時(shí)也為自己培養(yǎng)出了一批可能發(fā)展成為優(yōu)秀機(jī)構(gòu)教師的人才，為以后的培訓(xùn)工作提供了有力的人才保證。

四、展望與建議

本次自媒體培訓(xùn)班雖然取得了顯著的成效，但在工作中還存在一些值得改進(jìn)的方面。下面，我們提出以下展望和建議：

1.建議加大宣傳力度，提高知名度和影響力，吸引更多的培訓(xùn)對(duì)象。

2.建議注重課程的深度和實(shí)踐操作的針對(duì)性，為學(xué)員進(jìn)一步升級(jí)和轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3.建議加強(qiáng)互動(dòng)和交流，形成協(xié)同式學(xué)習(xí)的氛圍，推進(jìn)學(xué)員的自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

4.建議加強(qiáng)評(píng)估工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)成效。

以上建議不僅針對(duì)本次自媒體培訓(xùn)班，更是針對(duì)未來(lái)的培訓(xùn)工作。我們堅(jiān)信，在相關(guān)人員的共同努力下，機(jī)構(gòu)今后的自媒體培訓(xùn)工作一定會(huì)取得更為顯著的成效和更高的評(píng)價(jià)。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告

一、背景介紹

在當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，自媒體已成為一種重要的傳媒形式，許多人因此獲得了名利甚至財(cái)富。自媒體雖然看似簡(jiǎn)單，但是要想做好自媒體運(yùn)營(yíng)，需要具備一定的素質(zhì)和技能。為了提高學(xué)生的自媒體能力，讓他們深入了解并掌握自媒體的技巧，我們開(kāi)設(shè)了自媒體培訓(xùn)班。

二、培訓(xùn)班的開(kāi)展情況

1. 班級(jí)組建

本次培訓(xùn)班在學(xué)院統(tǒng)一的調(diào)配下，由5名優(yōu)秀的自媒體工作者擔(dān)任講師，他們不僅具備豐富的自媒體實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還精通各種自媒體平臺(tái)的操作技巧。共組建了5個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)30人，招收的都是學(xué)院的學(xué)生。

2. 教學(xué)內(nèi)容

本次培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下9個(gè)方面：

（1）自媒體概述

（2）自媒體運(yùn)營(yíng)模式

（3）自媒體平臺(tái)介紹

（4）自媒體素材制作技巧

（5）自媒體創(chuàng)作技巧

（6）自媒體推廣方法

（7）自媒體營(yíng)銷(xiāo)策略

（8）自媒體數(shù)據(jù)分析

（9）自媒體法律法規(guī)

3. 教學(xué)實(shí)施

本次培訓(xùn)班采用線下授課的方式，每周周六上午正式上課，共10周。除了教師講解理論知識(shí)外，還設(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與到自媒體的實(shí)操中。同時(shí)也為學(xué)生提供一對(duì)一問(wèn)答、專(zhuān)題講座、問(wèn)題咨詢(xún)等服務(wù)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

三、總結(jié)

1. 教學(xué)效果

培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)時(shí)間雖短，但經(jīng)過(guò)10周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)自媒體的認(rèn)識(shí)和理解得到了極大的提高。他們通過(guò)自主學(xué)習(xí)和實(shí)操，掌握了自媒體的基本操作，了解了自媒體的創(chuàng)作流程，掌握了自媒體的推廣技巧，有的學(xué)生甚至成為了自媒體運(yùn)營(yíng)的從業(yè)者。

2. 學(xué)生反饋

培訓(xùn)班的學(xué)生給我們以很高的評(píng)價(jià)。許多學(xué)生表示，通過(guò)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，他們深入了解了自媒體運(yùn)營(yíng)的本質(zhì)，掌握了一系列實(shí)操技巧，對(duì)自身提升非常有幫助。同時(shí)，他們也希望本著“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的精神，逐漸建立起自己的自媒體品牌。

3. 改進(jìn)意見(jiàn)

雖然本次培訓(xùn)班取得了一定的成效，但是也存在一些不足之處。我們意識(shí)到，為了更好地幫助學(xué)生提高自媒體能力，需要結(jié)合具體情況優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，讓學(xué)生逐漸真正掌握自媒體的精髓。

四、建議

1. 深入挖掘教學(xué)內(nèi)容的核心

在下一次培訓(xùn)班中，應(yīng)該針對(duì)自媒體運(yùn)營(yíng)的核心和難點(diǎn)，把握好層次和重點(diǎn)，更好地解決學(xué)生面臨的問(wèn)題。

2. 完善教學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)

為了讓學(xué)生在自媒體的創(chuàng)作和推廣過(guò)程中能夠更快速、高效地得到問(wèn)題的解決，需要組建完善的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立疑難問(wèn)答和問(wèn)題咨詢(xún)平臺(tái)。

3. 打造自媒體實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景

有關(guān)部門(mén)可以考慮聯(lián)合合作單位，開(kāi)展自媒體實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)，為學(xué)生提供真實(shí)場(chǎng)景的操作機(jī)會(huì)，以幫助他們更好地把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為會(huì)做。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，本次自媒體培訓(xùn)班為學(xué)生提高自媒體能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們以后的職業(yè)生涯奠定了重要的基礎(chǔ)。相信在不久的將來(lái)，他們一定會(huì)以自己的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)意和獨(dú)特的思路，打造屬于自己的媒體王國(guó)。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告

一、工作背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和移動(dòng)設(shè)備的普及，自媒體逐漸成為了一種重要的媒體形式。越來(lái)越多的人投身到自媒體的行列中來(lái)，吸引了越來(lái)越多的注意力。為了更好地幫助廣大自媒體人提升自己的能力，從而取得更好的成果，我們公司決定開(kāi)設(shè)自媒體培訓(xùn)班，為自媒體人提供全面、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。

二、工作內(nèi)容

為了讓自媒體人在培訓(xùn)班中獲得更好的學(xué)習(xí)效果，我們?cè)诠ぷ髦兄饕隽艘韵聨追矫娴墓ぷ鳎?/p>

1. 目標(biāo)定位

在培訓(xùn)班開(kāi)班前，我們對(duì)培訓(xùn)班的目標(biāo)進(jìn)行了明確的界定，確定了學(xué)員的群體和需求，并根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況制定了合適的培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃，確保了培訓(xùn)課程的有效性和實(shí)用性。

2. 教學(xué)內(nèi)容和形式

我們深入了解了學(xué)員的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)課程內(nèi)容和形式，以講座、案例分析、實(shí)踐操作等方式，為學(xué)員提供了全方位、多角度的知識(shí)和技能培訓(xùn)。

3. 師資力量

我們注重培訓(xùn)班的師資力量，專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了有豐富自媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)?yè)?dān)任培訓(xùn)班的授課老師，確保了培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和效果。

4.學(xué)員積極性激發(fā)

我們?cè)谂嘤?xùn)工作中注重調(diào)動(dòng)學(xué)員們的參與熱情，采用多種形式激勵(lì)學(xué)員積極參與到培訓(xùn)過(guò)程中來(lái)，增強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的興趣和掌握程度。

5. 教學(xué)效果

我們還對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了定期檢測(cè)和評(píng)估，及時(shí)針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)形式，確保培訓(xùn)班能夠達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。

三、成效和收獲

通過(guò)上述的工作，培訓(xùn)班取得了以下的成效和收獲：

1. 提高自媒體人的素質(zhì)和水平

培訓(xùn)班為自媒體人提供了有效的培訓(xùn)內(nèi)容和平臺(tái)，有助于自媒體人了解自媒體行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)、掌握自媒體的技巧和方法、提高自媒體的寫(xiě)作和編輯能力等多方面的素質(zhì)和水平。

2. 增強(qiáng)自媒體人的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力

培訓(xùn)班采用多種形式和手段激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，有助于提高學(xué)習(xí)效果和掌握程度，同時(shí)也增強(qiáng)了自媒體人對(duì)自媒體行業(yè)的熱愛(ài)和追求。

3. 擴(kuò)大企業(yè)品牌影響力和知名度

培訓(xùn)班是企業(yè)進(jìn)行社會(huì)責(zé)任的一種表達(dá)方式，通過(guò)培訓(xùn)班為廣大自媒體人奉獻(xiàn)了自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了企業(yè)在自媒體行業(yè)中的品牌影響力和知名度，有助于促進(jìn)企業(yè)社會(huì)形象的提升。

四、不足和對(duì)策

在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，這些主要包括以下幾方面：

1. 宣傳不足

在培訓(xùn)班宣傳和推廣方面，我們的工作還存在一定的不足，沒(méi)有針對(duì)性的制定宣傳計(jì)劃和推廣策略，導(dǎo)致了一些人對(duì)培訓(xùn)班的關(guān)注和認(rèn)識(shí)程度不高，需要進(jìn)一步加強(qiáng)推廣工作的宣傳力度和渠道的拓展。

2. 課程設(shè)置和內(nèi)容更新不及時(shí)

在培訓(xùn)班的課程設(shè)置和內(nèi)容更新方面，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于自媒體行業(yè)的監(jiān)測(cè)和觀察，及時(shí)掌握行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和新的趨勢(shì)，加快課程的更新和提升，確保培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容和形式更加貼近學(xué)員的需求和實(shí)際。

3. 師資力量不足

在培訓(xùn)班的師資力量方面，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)師的選拔和培養(yǎng)，增加培訓(xùn)班的影響力和專(zhuān)業(yè)度，確保培訓(xùn)師具備豐富的自媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，有助于提高培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量和效果。

五、結(jié)論

通過(guò)自媒體培訓(xùn)班的工作實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)自媒體行業(yè)發(fā)展迅速，學(xué)員的需求也在不斷地增加和變化。同時(shí)，也說(shuō)明我們?cè)谖磥?lái)的工作中，需要進(jìn)一步做好培訓(xùn)班的管理工作，及時(shí)總結(jié)和反思工作中的不足，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)班的宣傳和推廣，及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和更新培訓(xùn)內(nèi)容，提高師資力量和教學(xué)質(zhì)量，以更好地服務(wù)廣大自媒體人。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們抓住機(jī)遇，堅(jiān)持以校為本、以人為本，有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展flash培訓(xùn)。通過(guò)欣賞flash課件，明白了現(xiàn)代信息技術(shù)下的課件，給我們的教學(xué)提供了新的教學(xué)模式與方法，課件的形象具體、圖文并茂、靜動(dòng)協(xié)調(diào)、聲悅色靚，等等給學(xué)生接受新的知識(shí)增添了不少的趣味與新奇，從而激發(fā)了學(xué)生的求知欲，使學(xué)生對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這些是傳統(tǒng)下的教學(xué)模式和方法無(wú)法相比的。用flash動(dòng)畫(huà)制作的課件，適合青少年學(xué)生的心理特征，能有效地保持學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣， flash動(dòng)畫(huà)制作的課件有利于培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，同時(shí)老師通過(guò)課件的制作還能有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生重大的影響，具有深遠(yuǎn)的意義!

培訓(xùn)內(nèi)容: 1、flash課件制作的基本常識(shí)及flash的各種元件的功能和使用

2、利用flash的旋轉(zhuǎn)變化功能制作物體的旋轉(zhuǎn)，展示旋轉(zhuǎn)變化的動(dòng)畫(huà)利學(xué)利教

3、學(xué)會(huì)圖形大小漸變的flash動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單制作

4、學(xué)會(huì)圖形顏色深淺變化的flash動(dòng)畫(huà)

5、學(xué)會(huì)圖形相互漸變的flash動(dòng)畫(huà)

6、學(xué)會(huì)flash動(dòng)畫(huà)中遮罩層、引導(dǎo)層的制作與使用

7、學(xué)會(huì)flash動(dòng)畫(huà)中逐幀變化的處理與使用

8、學(xué)會(huì)了flash動(dòng)畫(huà)中的按鈕制作、按鈕控制和使用及空按鈕的制作與使用

9、利用actionscript控制按鈕，影片播放等。

培訓(xùn)的反思：flash培訓(xùn)，是多媒體課件制作的一個(gè)重要課題，我們深刻體會(huì)到，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)并不是一蹴而就的事情，需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力、通過(guò)不斷實(shí)踐研究、不斷加強(qiáng)培訓(xùn)漸次提高教師的實(shí)踐能力才能逐步實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)課件制作有關(guān)知識(shí)和自己制作flash動(dòng)畫(huà)以及課件欣賞，使教師感受到課件在教學(xué)中具有廣泛的優(yōu)越性。本次培訓(xùn)總體上來(lái)說(shuō)是成功的，但還有不足之處須待改進(jìn)。

學(xué)習(xí)flash課件制作和學(xué)習(xí)其他軟件一樣，只要靠實(shí)踐，但部分教師不夠重視實(shí)踐，以至于學(xué)過(guò)就忘。由于教師對(duì)電腦知識(shí)掌握的成度及接受能力存在差異，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容只有少部分人可完全掌握，在下學(xué)期的培訓(xùn)中我會(huì)吸取此不足，跟據(jù)教師的實(shí)際情況來(lái)授課，逐漸完善自己的課堂。

融媒體培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告

一、工作背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的快速發(fā)展，自媒體作為一種新型的媒體形式，在社交媒體上不斷涌現(xiàn)。為了幫助更多人了解和學(xué)習(xí)自媒體技巧，提升自身的自媒體能力，我們開(kāi)展了自媒體培訓(xùn)班的工作。

二、工作內(nèi)容

1、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)

在制定培訓(xùn)方案時(shí)，我們充分考慮參訓(xùn)人員的需求和實(shí)際情況，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和學(xué)員需求分析，制定了針對(duì)性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)方案。

2、培訓(xùn)教材編寫(xiě)

在教材編寫(xiě)上，我們采用了多種方式，包括團(tuán)隊(duì)合作、專(zhuān)家咨詢(xún)、網(wǎng)上資源等多種途徑，確保教材的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性。

3、培訓(xùn)講師招募與培養(yǎng)

在講師招募上，我們注重人才引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)結(jié)合，通過(guò)內(nèi)部鑒定和外部選拔，挑選了一批既具備講授能力，又具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師，為培訓(xùn)班的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的師資支持。

4、培訓(xùn)班組織與實(shí)施

在培訓(xùn)班的組織和實(shí)施上，我們精心打造了線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，采取小班化教學(xué)和案例分析結(jié)合的方式，提高了學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。

5、督導(dǎo)和評(píng)估

在培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了督導(dǎo)和評(píng)估，了解學(xué)員的掌握情況和對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問(wèn)題，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

三、工作成果

在自媒體培訓(xùn)班的工作中，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

1、參訓(xùn)人數(shù)超過(guò)150人，涵蓋了不同行業(yè)、不同層次人群，培養(yǎng)了一批自媒體人才。

2、培訓(xùn)班取得了很好的社會(huì)效益，得到了各方的高度認(rèn)可和好評(píng)。

3、成功培養(yǎng)了一批可持續(xù)發(fā)展的講師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的內(nèi)生發(fā)展。

四、工作體會(huì)

通過(guò)這次工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到自媒體培訓(xùn)班的重要性和必要性，也明確了自媒體培訓(xùn)班的組織實(shí)施要點(diǎn)。具體如下：

1、要根據(jù)學(xué)員需求制定針對(duì)性的培訓(xùn)方案，保證培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性。

2、要注重講師的選拔和培養(yǎng)，確保講師的專(zhuān)業(yè)性和教學(xué)能力。

3、要以學(xué)員為中心，采取多種教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

4、要進(jìn)行督導(dǎo)和評(píng)估，保證培訓(xùn)效果。

五、總體評(píng)價(jià)

自媒體培訓(xùn)班的工作得到了很好的社會(huì)效益和學(xué)員評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，充分展示了組織者的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題，如培訓(xùn)班的推廣不足、講師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性有待提升等。我們將通過(guò)持續(xù)改進(jìn)的措施，保障培訓(xùn)班的質(zhì)量和學(xué)員的收益，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的自媒體學(xué)習(xí)和服務(wù)。

最新個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)(分享十五篇)

希望更深入了解“個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)”的話，下面是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料。這份計(jì)劃僅供參考，具體實(shí)施建議需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)辦公目標(biāo)的其中一個(gè)必要條件是文檔的撰寫(xiě)。范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值越來(lái)越引發(fā)人們的關(guān)注和討論，不同的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)方法適用于不同的寫(xiě)作風(fēng)格。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇1

油田培訓(xùn)總結(jié)

在現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)中，油田作為能源的重要來(lái)源，對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家的安全至關(guān)重要。為了確保油田的高效開(kāi)采和生產(chǎn)，需要具備一支專(zhuān)業(yè)的人才隊(duì)伍。因此，油田培訓(xùn)成為提高油田工作人員素質(zhì)和技能的重要途徑。本文將從培訓(xùn)的內(nèi)容、方法和效果三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)介紹油田培訓(xùn)的重要性和實(shí)施情況。

油田培訓(xùn)的內(nèi)容是多樣化的，涉及到油田的地質(zhì)勘探、石油開(kāi)采工藝、油藏工程管理等方面的知識(shí)和技能。在地質(zhì)勘探環(huán)節(jié)，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)地質(zhì)鉆探技術(shù)、巖石分析與分類(lèi)等知識(shí)，掌握正確的勘探方法和技術(shù)。而在石油開(kāi)采工藝方面，培訓(xùn)內(nèi)容包括抽采工藝、能源管理等，涉及到設(shè)備操作、安全防范等方面的技能要求。油田培訓(xùn)還注重油藏工程管理，培養(yǎng)人員的管理、領(lǐng)導(dǎo)和決策能力，以高效地組織和指導(dǎo)油田的生產(chǎn)活動(dòng)。

油田培訓(xùn)采取的方法豐富多樣，以提高參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果。一方面，培訓(xùn)課程采用了系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)講座、實(shí)踐操作、案例學(xué)習(xí)等方式，幫助學(xué)員建立全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能體系。另一方面，油田培訓(xùn)還注重實(shí)地考察和實(shí)踐訓(xùn)練，讓學(xué)員親身參與油田工作，了解工作現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)際操作情況，提高實(shí)際操作能力。同時(shí)，培訓(xùn)還設(shè)置了模擬油田環(huán)境，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行仿真訓(xùn)練，幫助學(xué)員在安全環(huán)境下熟悉工作流程和應(yīng)對(duì)緊急情況。

油田培訓(xùn)的效果顯著，為油田工作人員提供了良好的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，參訓(xùn)人員提升了自己的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，熟悉了工作流程和操作技能，更好地適應(yīng)了油田工作需求。同時(shí)，培訓(xùn)還促進(jìn)了經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)合作，為油田領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新提供了支持。一些優(yōu)秀的培訓(xùn)學(xué)員還能夠脫穎而出，成為油田領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干和管理人才。

小編認(rèn)為，油田培訓(xùn)是提高油田工作人員素質(zhì)和技能的重要途徑。通過(guò)多樣化的培訓(xùn)內(nèi)容和方法，參訓(xùn)人員能夠獲得全面的知識(shí)和技能，為油田的高效開(kāi)采和生產(chǎn)提供了重要支持。同時(shí)，油田培訓(xùn)的效果顯著，為油田工作人員的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供了良好的平臺(tái)。相信在未來(lái)的發(fā)展中，油田培訓(xùn)將繼續(xù)扮演著重要的角色，為油田領(lǐng)域的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇2

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程的基本理念、課程目標(biāo)中都多次強(qiáng)調(diào)：“指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維”;“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，從整體上提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)?！比绾问箤W(xué)生具有敏銳的語(yǔ)言感受力、豐富的語(yǔ)言積累?隨著語(yǔ)文教學(xué)研究的不斷深入，這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越受到語(yǔ)文教學(xué)界的重視。

一、厚積薄發(fā)——重視積累

如果學(xué)生能從已有的語(yǔ)言積累，來(lái)領(lǐng)悟課堂教學(xué)中的內(nèi)容，而整個(gè)課堂教學(xué)由于學(xué)生有了一定的詞語(yǔ)積累，從而感悟、理解就會(huì)事半功倍。當(dāng)然，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是很難做到一蹴而就的,它是一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程。所以只有“厚積”才能“薄發(fā)”。

1、課內(nèi)積累。教材的語(yǔ)言形質(zhì)兼美，表達(dá)規(guī)范，意韻雋永，正是學(xué)生積累語(yǔ)言的極佳材料。課內(nèi)積累要重視背誦。背誦，既是外顯學(xué)習(xí)，如可按一定的方法熟記;同時(shí)也是內(nèi)隱學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中掌握所熟記的言語(yǔ)材料的語(yǔ)言規(guī)律。此外，還要有意識(shí)積累每篇文章的優(yōu)美詞句，經(jīng)典篇章?？勺寣W(xué)生準(zhǔn)備一本摘抄本，摘抄自己喜歡的語(yǔ)言，并大體理解它的意思;同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用自己的話把喜歡的語(yǔ)段敘述出來(lái)，并注意運(yùn)用語(yǔ)段中的一些詞語(yǔ)，把學(xué)到語(yǔ)言?xún)?nèi)化自己的語(yǔ)言。養(yǎng)成積累的習(xí)慣，為課外積累打下基礎(chǔ)。

2、誦讀經(jīng)典詩(shī)文。在課程改革的大潮中，引導(dǎo)孩子誦讀經(jīng)典，積累民族語(yǔ)言的精華，已成為越來(lái)越多教育工作者的共識(shí)。這是必要的，也是可行的?！袄煤⒆佑洃浀狞S金時(shí)期，把一些經(jīng)典不加講解牢牢刻到孩子的腦海里，隨著心智的成熟，這些幼時(shí)積淀到生命深處的東西，慢慢醞釀，慢慢發(fā)酵，最后會(huì)化成一個(gè)人獨(dú)特的素質(zhì)和修養(yǎng)?！倍@種積累會(huì)潛移默化地提升學(xué)生語(yǔ)言感悟的深度和廣度，使學(xué)生能站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上品位語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言。

不過(guò)，誦讀的材料應(yīng)該考慮到孩子的年齡水平和學(xué)習(xí)需要，象唐詩(shī)、宋詞等意韻優(yōu)美、瑯瑯上口的材料，就非常適合學(xué)生朗誦，而象“四書(shū)”“五經(jīng)”等比較枯澀艱深的東西，雖然學(xué)生也能苦背下來(lái)，但記憶的時(shí)間卻不長(zhǎng)，就不應(yīng)該主張學(xué)生背了。

二、舉一反三——大量閱讀

語(yǔ)感的形成建立在一定的文化知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)之上，通過(guò)閱讀，會(huì)喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，在閱讀過(guò)程中，通過(guò)與文本對(duì)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活體驗(yàn)和知識(shí)積累，不斷提高語(yǔ)感能力。但，鼓勵(lì)大量閱讀并不是漫無(wú)目的地讀，而是要有所甄別、充分結(jié)合學(xué)生具體實(shí)際進(jìn)行。

1、給學(xué)生選擇讀物的自由。

兒童的一切需要，都從內(nèi)心出發(fā)，給學(xué)生以選擇讀物的自由，會(huì)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性，養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣。也只有學(xué)生自己才最了解自己喜歡閱讀什么內(nèi)容的文章。一個(gè)淺顯的例子，低年級(jí)學(xué)生喜歡語(yǔ)言淺顯、富有節(jié)奏感的課文，因?yàn)檫@類(lèi)課文往往能引起學(xué)生強(qiáng)烈的朗讀欲望，而對(duì)內(nèi)容抽象、描寫(xiě)事物又比較陌生的課文，則難以引起朗讀興趣，所以，培養(yǎng)語(yǔ)感，選取學(xué)生感興趣的閱讀材料十分必要，特別是小學(xué)階段，學(xué)生語(yǔ)感的系統(tǒng)訓(xùn)練剛剛起步，一定要為日后語(yǔ)感的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)生喜歡神話，就讓他們讀一讀《西游記》、《封神榜》;喜歡童話，就建議他們看一看《格林童話》、《安徒生童話》;喜歡科幻故事，就鼓勵(lì)他們閱一閱《哈里波特》、《魔戒》。當(dāng)然，教師的引導(dǎo)也是需要的，我們要根據(jù)各個(gè)年齡段的學(xué)生興趣、需要、生活實(shí)際等情況，對(duì)他們閱讀方向給予指導(dǎo)，如低年級(jí)學(xué)生推薦他們看童話、寓言等有趣的讀物，中年級(jí)學(xué)生推薦看民間故事、歷史故事、科幻小說(shuō)等，高年級(jí)學(xué)生推薦看名篇佳作，歷史名著等。

2、給學(xué)生自主閱讀的自由。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，閱讀是主體個(gè)性化行為。語(yǔ)感的主體同化性表明，主體在面對(duì)言語(yǔ)信息時(shí)，不是被動(dòng)接受，而是主動(dòng)創(chuàng)造。從認(rèn)知學(xué)角度來(lái)分析，學(xué)生根據(jù)自身的閱讀需要和閱讀期望，在閱讀過(guò)程中接受文本信息的同時(shí)，必然會(huì)對(duì)文本信息進(jìn)行篩選、甄別，以自身的生活體驗(yàn)去感悟文本信息，學(xué)生關(guān)注文本的內(nèi)容必然因其需要的差異而有所不同，在這種情況下，我們?nèi)绻o學(xué)生的閱讀定標(biāo)定量，給學(xué)生的閱讀打上各種框框，必然影響學(xué)生的閱讀效果，妨礙語(yǔ)感能力的提高。由此，我們應(yīng)該尊重學(xué)生在閱讀過(guò)程中的主體地位，給學(xué)生自主閱讀的自由，努力做到“以學(xué)生的心靈激活文本的言語(yǔ)，以文本的言語(yǔ)點(diǎn)燃學(xué)生的心靈”，讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò)閱讀得到不同程度的提高。

3、培養(yǎng)學(xué)生速讀博覽的習(xí)慣。

課堂教學(xué)學(xué)生主體地位和教師主導(dǎo)作用要結(jié)合進(jìn)行，課外閱讀指導(dǎo)也這樣，強(qiáng)調(diào)自主閱讀的同時(shí)，也不能忽略教師的引導(dǎo)。從閱讀的'方法來(lái)看，教師要有目的地引導(dǎo)學(xué)生速讀博覽。葉圣陶說(shuō)“此等書(shū)籍，但需泛覽，不必精讀，然則足以補(bǔ)充，可作參考?！敝傅木褪强焖匍喿x的作用?；氐秸Z(yǔ)言文字的特點(diǎn)來(lái)分析，主體所感知的語(yǔ)言文字并不是孤立零碎的單個(gè)文字符號(hào)，而是由字、詞、段所構(gòu)成的篇章整體及其意義整體，在閱讀時(shí)，“不必逐個(gè)破譯每個(gè)文字符號(hào)代碼，而利用與直覺(jué)思維相關(guān)的預(yù)見(jiàn)、猜測(cè)、期待的外在表現(xiàn)，可以活躍主體的直覺(jué)思維”，而這種直覺(jué)思維就是語(yǔ)感的心理表現(xiàn)。陶淵明“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，則欣然忘食”，其“不求甚解”指的就是簡(jiǎn)化了的閱覽過(guò)程，“有會(huì)意”則是對(duì)篇章整體意義整體的準(zhǔn)確把握。所以，我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，要有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生速讀的習(xí)慣。有了速讀的基礎(chǔ)，博覽也好辦了。廣泛瀏覽、轉(zhuǎn)益多師，能拓展閱讀范圍，擴(kuò)大學(xué)生視野，豐富其感知對(duì)象，增加詞匯、句式的儲(chǔ)備，促進(jìn)語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)向語(yǔ)言能力轉(zhuǎn)化，從而提高語(yǔ)感。

4、積極評(píng)價(jià)，提供動(dòng)力。

從非智力因素來(lái)講，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，還要求教師要給予及時(shí)評(píng)價(jià)，欣賞成功的學(xué)生，鼓勵(lì)沮喪的學(xué)生，喚醒自卑的學(xué)生，愛(ài)護(hù)“出錯(cuò)”的學(xué)生，時(shí)刻給他們提供閱讀的動(dòng)力，讓學(xué)生始終保持高漲的閱讀熱情。

三、走進(jìn)生活——積累語(yǔ)言

魯迅先生說(shuō)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)?！痹谡Z(yǔ)言積累中，教師要培養(yǎng)學(xué)生廣泛地觀察、傾聽(tīng)，主動(dòng)地積累，養(yǎng)成“采蜜”的好習(xí)慣。教師要指導(dǎo)學(xué)生在平日生活中做語(yǔ)言積累的有心人，教給學(xué)生積累語(yǔ)言的方法，使他們采集到更多的原材料，建立一個(gè)屬于自己的語(yǔ)言倉(cāng)庫(kù)。

當(dāng)今傳播媒介豐富多彩，電視、廣播、錄音機(jī)等都是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言文字傳播手段。通過(guò)這些傳播媒介學(xué)習(xí)語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是沒(méi)有負(fù)擔(dān)的，反而能從聲情并茂的講解中了解情節(jié)，認(rèn)識(shí)人物的個(gè)性，知道事物的善惡，對(duì)所聽(tīng)的內(nèi)容留下深刻的印象，對(duì)未講的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，會(huì)有再聽(tīng)的欲望。學(xué)生耳熟能詳，就會(huì)從中積累語(yǔ)言文字，有時(shí)會(huì)有"踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫"的感受。這些都有賴(lài)于教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，特別是要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。我充分利用學(xué)校的廣播、電視，組織學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)、收看美文欣賞、童話故事、新聞報(bào)道等，在收聽(tīng)、收看完后做適當(dāng)講解賞析、摘抄記錄，讓學(xué)生獲得活生生的語(yǔ)言文字積累。

善聞、誦讀、博覽、多說(shuō)、常寫(xiě)，多管齊下，又都以語(yǔ)言積累為軸心。持之以恒，堅(jiān)持不懈，加之教師適當(dāng)指點(diǎn)，何愁學(xué)生沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累，不能提高學(xué)生的語(yǔ)文能力呢?

總之，閱讀既是心靈感悟的過(guò)程，也是語(yǔ)感實(shí)踐的過(guò)程，我們要在平日里多鼓勵(lì)學(xué)生看書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，讓學(xué)生在大量閱讀中提高語(yǔ)感能力。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇3

20xx年公司培訓(xùn)工作采取“區(qū)分層次，統(tǒng)分結(jié)合，同步推進(jìn)”的方式，以?xún)?nèi)培為主要培訓(xùn)形式，以公司內(nèi)部專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及高層領(lǐng)導(dǎo)為主要講授人組織開(kāi)展。

1、在管理人員培訓(xùn)方面，培訓(xùn)由公司統(tǒng)一組織，主要完成了內(nèi)部培訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、物資采購(gòu)、商務(wù)管理、法律常識(shí)、質(zhì)量認(rèn)證體系（ISO9000）、人力資源管理系統(tǒng)軟件、金融知識(shí)以及新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等11個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，培訓(xùn)1280人次，外部培訓(xùn)完成了勞動(dòng)合同法、審計(jì)人員培訓(xùn)、系統(tǒng)團(tuán)書(shū)記培訓(xùn)、PLC和變頻調(diào)速應(yīng)用技術(shù)、注冊(cè)安全工程師、鐵路機(jī)車(chē)操作與維護(hù)保養(yǎng)、培訓(xùn)管理

培訓(xùn)、高管領(lǐng)導(dǎo)黨校班培訓(xùn)、電力行業(yè)發(fā)電統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)安全管理與數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、中層管理人員經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)、管理軟件操作培訓(xùn)、能源培訓(xùn)、公共安全技術(shù)防范、社會(huì)保險(xiǎn)、禮儀、企業(yè)價(jià)值與戰(zhàn)略財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)境統(tǒng)計(jì)、工程質(zhì)量監(jiān)督、檔案基礎(chǔ)知識(shí)與基本技巧等等24項(xiàng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)55人次。

2、在操作人員培訓(xùn)方面，與職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)相結(jié)合進(jìn)行，根據(jù)各工種和參加職業(yè)鑒定的級(jí)別，分別組織了特種作業(yè)人員、安全監(jiān)察員、機(jī)動(dòng)車(chē)輛運(yùn)行管理、保管員業(yè)務(wù)技能、保安業(yè)務(wù)體能、設(shè)備維護(hù)、機(jī)械液壓設(shè)備操作以及所有操作工的技能等培訓(xùn)共計(jì)12項(xiàng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)人次1737人次，其中：工人職業(yè)技能635人次，操作技能培訓(xùn)1102人次。

3、新入職人員培訓(xùn)方面，根據(jù)今年招錄人員進(jìn)入企業(yè)時(shí)間比較集中的特點(diǎn)，我們制定了新入職人員集中培訓(xùn)的管理制度，對(duì)每名新來(lái)的員工都組織10天軍訓(xùn)，4天電解工藝基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和3天的安全教育、企業(yè)文化等培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)405人次。另外針對(duì)新入職人員的實(shí)際特點(diǎn)，組織各分廠建立師帶徒關(guān)系，以師帶徒的形式進(jìn)行再次培訓(xùn)，共計(jì)簽訂《師帶徒合同》164份。

4、青工培訓(xùn)方面，針對(duì)公司部分只具有初中級(jí)以下文化程度的從業(yè)人員，文化素質(zhì)偏低的實(shí)際，組織開(kāi)展了青工文化補(bǔ)習(xí)工作，與培訓(xùn)中心合作，利用業(yè)余時(shí)間，講授電工基礎(chǔ)和應(yīng)用文寫(xiě)作等課程，課程內(nèi)容緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，如交接班記錄、工作日志、工作總結(jié)、申請(qǐng)書(shū)、事故預(yù)案等，今年已安排140人參加為期15天的培訓(xùn)。

5、開(kāi)展了班組長(zhǎng)培訓(xùn)。為提高班組長(zhǎng)的管理技能，與職工培訓(xùn)中心合作開(kāi)展了兩期班組長(zhǎng)班、兩期備員班的120人次的基礎(chǔ)管理知識(shí)、班組長(zhǎng)職責(zé)、任務(wù)及管理技巧培訓(xùn)，并結(jié)合案例教學(xué)和實(shí)際參觀、管理討論等形式進(jìn)行每班7天的培訓(xùn)。

20xx年員工培訓(xùn)共舉辦各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班53期，完成了3737人次的培訓(xùn)。其中：內(nèi)部培訓(xùn)2653人次，外部培訓(xùn)55人次，新入職人員培訓(xùn)394人次，參加技能鑒定培訓(xùn)635人次。20xx年總計(jì)培訓(xùn)費(fèi)172萬(wàn)員，上年結(jié)余42萬(wàn)元，xx年計(jì)提培訓(xùn)費(fèi)103萬(wàn)元，本年使用69萬(wàn)員，當(dāng)年結(jié)余103萬(wàn)元。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇4

為期兩天的班主任培訓(xùn)結(jié)束了，這兩天我受益匪淺，對(duì)于班主任的工作也有了全新的認(rèn)識(shí)。

x年x月份通過(guò)師大的校園招聘考試，成為了一名高中教師，剛剛邁入古縣一中，便成為了一名班主任，當(dāng)看到xx08班全體學(xué)生的時(shí)候，我忽然感覺(jué)到自己的角色已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，第一次給全班同學(xué)開(kāi)班會(huì)，自己完全不能適應(yīng)，因?yàn)槲覀兡挲g相仿，而且，自己剛剛研究生畢業(yè)，從在校學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，可想而知，心里面發(fā)生了多大的變化。

在培訓(xùn)前，我已經(jīng)有兩個(gè)月的班主任工作經(jīng)歷了，在這段時(shí)間中，我遇到了很多的困惑，也出現(xiàn)了許多問(wèn)題讓我束手無(wú)策，或者說(shuō)找不到更好的方法去解決，這次培訓(xùn)對(duì)于我有了更多的意義，在培訓(xùn)前，和幾個(gè)新同事的交流中，我們都談到，希望這次的培訓(xùn)可以為我指點(diǎn)迷津，對(duì)于今后的班主任工作有所幫助，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。所以，在出行前，我們都篤定信心，做好準(zhǔn)備，期望能夠有所得。

xx號(hào)全天是由魏書(shū)生老師演講的，其主要講的《如果成為一名優(yōu)秀的班主任》，在報(bào)告中，魏書(shū)生老師說(shuō)我們的心態(tài)應(yīng)該擺正，要多改變自己，少埋怨環(huán)境。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。聽(tīng)了魏老師對(duì)生活、對(duì)工作那恢諧幽默的態(tài)度，我們教師要做的，不是等待條件好了再干，不是等待地位高了再干，更不是等待學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)了再干，而是要從實(shí)際出發(fā)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從改變自己出發(fā)。學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)課的秩序不好，那可能并不是學(xué)生的問(wèn)題，而是我們教師的問(wèn)題?？赡芪覀兘處煆膩?lái)沒(méi)想過(guò)要去改變自己，所以我們應(yīng)該擺正心態(tài)，用一種樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的態(tài)度去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)課，那我們就想辦法來(lái)改變自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法，”松、靜、勻、樂(lè)“記心間。

價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級(jí)文化體系包括物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化四個(gè)子系統(tǒng)。這些都對(duì)于我深入了解班級(jí)文化的內(nèi)涵和作用獲益良多。

結(jié)合陳宇老師所講的內(nèi)容，我認(rèn)為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。

我認(rèn)為可以從以下兩方面著手：首先要注重教室布置，營(yíng)造氛圍。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因而對(duì)教室的布置不可忽視。教室的布置是班級(jí)文化的重要組成部分。因而我們?cè)诓贾媒淌視r(shí)不要有隨意性和盲目性。（一）要注重審美的要求，比如說(shuō)墻壁報(bào)的設(shè)計(jì)，在形式上注意與教室環(huán)境的相配，注重映襯美；（二）要精心選擇內(nèi)容，如在教室的兩邊張貼名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；張貼班訓(xùn)，讓全班學(xué)生學(xué)有目標(biāo)；懸掛國(guó)旗增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，辦黑板報(bào)一展學(xué)生之長(zhǎng)，增設(shè)讀書(shū)一角，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。班級(jí)文化建設(shè)水平愈高，班級(jí)向心力、凝聚力和群體意識(shí)就會(huì)得到不斷加強(qiáng)。（三）要注意其階段性和穩(wěn)定性。帶制度性的一般要具有穩(wěn)定性，我們不能隨意更改，而黑板報(bào)、書(shū)法展之類(lèi)的就要時(shí)時(shí)更新，優(yōu)化教室環(huán)境，是創(chuàng)建班級(jí)文化的基礎(chǔ)。整潔、美觀、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境，猶如細(xì)雨潤(rùn)物，容易給人營(yíng)造良好的心境，使學(xué)生獲得心理上的平衡；一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)與生活空間，可以催人奮進(jìn)，可以影響學(xué)生對(duì)事物的判斷和看法，可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活方式。

其次，需要教師注重儀表，增強(qiáng)師生親合力。班級(jí)物質(zhì)文化不僅包含教室內(nèi)的環(huán)境布置，還體現(xiàn)在師生的儀表上，兩者都具有”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的隱性教育功能與教育效果。教師的發(fā)型，衣著，都會(huì)無(wú)聲的影響學(xué)生的個(gè)性。教師的儀表美，能提升學(xué)生對(duì)教師的親合力，學(xué)生的儀表美，能提升教師教學(xué)的激情。

陳宇老師通過(guò)抄襲作業(yè)這個(gè)案例，為我們年輕班主任提供了一些很實(shí)用的方法，其中，他提到要和學(xué)生達(dá)成共識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，積極參與到班級(jí)班規(guī)的建設(shè)中，這樣，人人都有主人翁意識(shí)，才能夠認(rèn)可班級(jí)管理工作。

心理和社會(huì)功能均臻良好的狀態(tài)?！耙虼?，中學(xué)生的健康不僅僅是指生理和軀體方面，而且應(yīng)包括心理方面。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步，隨著素質(zhì)教育在中小學(xué)的深入開(kāi)展，中學(xué)生特別是高中生的心理健康問(wèn)題日益引起各方面的重視、研究與探討。中學(xué)生的心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，關(guān)注高中生的心理健康并對(duì)其進(jìn)行有效的疏導(dǎo)，已經(jīng)成為高中班主任工作的重要組成部分。

在今后的工作中，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)生的心理健康，如果遇到學(xué)生出現(xiàn)心理困惑或者心理問(wèn)題時(shí)，要主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行交流，并主動(dòng)找心理咨詢(xún)老師，幫助有心理困惑或問(wèn)題的學(xué)生擺脫困擾。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，作為一名新入職的年輕班主任，我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這份神圣的事業(yè)，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇5

領(lǐng)班培訓(xùn)總結(jié)

領(lǐng)班培訓(xùn)是組織內(nèi)部針對(duì)領(lǐng)班職位人員的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，旨在幫助他們提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技巧，使其能夠更好地管理團(tuán)隊(duì)并提高工作效率。最近，我參加了一次領(lǐng)班培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。以下是對(duì)這次培訓(xùn)的總結(jié)和回顧。

首先，培訓(xùn)課程專(zhuān)注于領(lǐng)班的核心職能和責(zé)任。我們學(xué)習(xí)了領(lǐng)班的角色定位和職責(zé)范圍。作為領(lǐng)班，我們是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，需要引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，確保任務(wù)的順利完成。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，如何指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，并如何評(píng)估他們的工作表現(xiàn)。這些知識(shí)和技能對(duì)我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，讓我更加明確了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的角色和職責(zé)。

其次，培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)了有效溝通的重要性。作為領(lǐng)班，與團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我們通過(guò)角色扮演和小組討論的方式學(xué)習(xí)了不同的溝通技巧。我們了解到，溝通不僅包括口頭交流，還有非語(yǔ)言交流，如肢體語(yǔ)言和表情。我學(xué)到了如何傾聽(tīng)和理解員工們的需求和意見(jiàn)，并能夠更好地與他們進(jìn)行有效的溝通。這使我能夠更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并解決團(tuán)隊(duì)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

此外，培訓(xùn)還注重了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是領(lǐng)班取得成功的關(guān)鍵。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略和方法，如如何分配任務(wù)和資源，如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并如何提高員工的滿意度和工作動(dòng)力。我們還學(xué)習(xí)了如何激勵(lì)員工，使他們能夠發(fā)揮出最佳的工作表現(xiàn)。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)到了如何激發(fā)員工的潛力，并能夠更好地鼓勵(lì)和贊賞他們的工作。

除了以上內(nèi)容，培訓(xùn)課程還包括了解決問(wèn)題和沖突管理的技巧。在領(lǐng)班的職位上，可能會(huì)遇到各種問(wèn)題和沖突。我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別和解決問(wèn)題，以及如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。通過(guò)角色扮演和案例分析，我學(xué)到了如何保持冷靜和客觀，以便更好地解決問(wèn)題和化解沖突。這些技巧對(duì)于領(lǐng)班的工作至關(guān)重要，能夠幫助我更好地處理復(fù)雜的工作場(chǎng)景。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)班培訓(xùn)課程是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我加深了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者角色的理解，掌握了領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)的核心技巧。我學(xué)到了與員工有效溝通的重要性，以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)的方法。我還學(xué)到了如何解決問(wèn)題和處理沖突，使得我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)的收獲將對(duì)我的工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將努力將這些學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，以便更好地管理團(tuán)隊(duì)、提高工作效率，為組織的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇6

一、回顧工作，全面總結(jié)

（一）細(xì)化戶(hù)籍管理。我隨時(shí)關(guān)注納稅人的電話、地址、行業(yè)大類(lèi)及細(xì)類(lèi)信息，發(fā)現(xiàn)變化即刻在CTAIS和稅收管理員系統(tǒng)中更新，做到基礎(chǔ)信息的準(zhǔn)確。在抓好管戶(hù)“入口關(guān)”的同時(shí)，抓好“出口關(guān)”，對(duì)沒(méi)有申報(bào)的企業(yè)到注冊(cè)地進(jìn)行查找，降低非正常戶(hù)率。及時(shí)查看內(nèi)網(wǎng)中的預(yù)警信息、績(jī)效考核通報(bào)和稅收?qǐng)?zhí)法管理系統(tǒng)，對(duì)通報(bào)中的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，共累計(jì)整改問(wèn)題16戶(hù)次。通過(guò)以上措施，對(duì)管戶(hù)情況做到了心中有數(shù)，提高了戶(hù)籍管理的質(zhì)量。

（二）做好納稅評(píng)估。我利用稅收管理員系統(tǒng)和“一戶(hù)式”分析企業(yè)的產(chǎn)供銷(xiāo)情況，發(fā)現(xiàn)異常，積極實(shí)施納稅評(píng)估。特別是對(duì)低稅負(fù)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)管理，共參與納稅評(píng)估工作9戶(hù)次，查補(bǔ)稅款35余萬(wàn)元。對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整理分析，撰寫(xiě)了《深圳市文業(yè)裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司大連分公司案例分析》，對(duì)非增值稅納稅人的管理提出了意見(jiàn)和建議。

(三)強(qiáng)化所得稅管理。由于今年新所得稅法全面實(shí)施，稅收政策較往年有很大變化，為了更好的應(yīng)對(duì)稅收政策的調(diào)整，在師傅的幫助和提醒下，對(duì)在國(guó)稅局申報(bào)繳納企業(yè)所得稅的部分企業(yè)進(jìn)行了調(diào)研。在調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)了某房地產(chǎn)有限公司（總公司）所屬的分支機(jī)構(gòu)正在從事著房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，但申報(bào)稅款為零。該企業(yè)申報(bào)情況不符合新企業(yè)所得稅中對(duì)總分支機(jī)構(gòu)繳納稅款的規(guī)定。針對(duì)這一問(wèn)題，我將政策反復(fù)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)進(jìn)行了講解，輔導(dǎo)企業(yè)按照總分機(jī)構(gòu)分?jǐn)偙壤髽I(yè)計(jì)算應(yīng)納稅額，正確填報(bào)了《匯總納稅分配表》。經(jīng)過(guò)測(cè)算，預(yù)計(jì)該企業(yè)全年將實(shí)現(xiàn)稅款60萬(wàn)元。通過(guò)對(duì)該企業(yè)的納稅輔導(dǎo)，我對(duì)總分支機(jī)構(gòu)的稅收政策也有了更新的理解，自己的能力也進(jìn)一步得到了鍛煉和提升。

（四）做好納稅服務(wù)。認(rèn)真幫助企業(yè)解決他們的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中、財(cái)務(wù)核算中遇到的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)稅法公告會(huì)將最新的稅收政策進(jìn)行宣傳輔導(dǎo)，對(duì)他們提出的疑難問(wèn)題逐一認(rèn)真解答，共幫助解決問(wèn)題20余個(gè)。

二、把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)

科長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)為我們“量身定制”了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，不僅讓我們“走出去”，向企業(yè)的財(cái)會(huì)專(zhuān)家請(qǐng)教學(xué)習(xí)，更是將局內(nèi)業(yè)務(wù)骨干“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，對(duì)我們進(jìn)行傳幫帶，我也充分利用這次機(jī)會(huì)，抓緊一切時(shí)間為自己“充電”。

一是師傅傳幫帶和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合?？评餅槲覀兠恳粋€(gè)人安排了一名師傅，讓師傅對(duì)我們進(jìn)行傳幫帶，傳授征管中好的經(jīng)驗(yàn)，講解評(píng)估中好的案例。我也抓住局里為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在日常工作中多向師傅請(qǐng)教，多聽(tīng)取師傅的意見(jiàn)。在師傅幫助的同時(shí)，我也充分利用業(yè)余時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)稅收業(yè)務(wù)。我大量閱讀了增值稅條例、新所得稅法實(shí)施條例，特別是對(duì)稽查案例反復(fù)琢磨、悉心研究。我還利用市局的教育培訓(xùn)系統(tǒng)，自學(xué)題庫(kù)中的練習(xí)題，遇到不明白的問(wèn)題，虛心向師傅和同事們請(qǐng)教，將問(wèn)題弄懂弄通。在今年我局組織的5次業(yè)務(wù)考試中，我均考取了理想的考試成績(jī)，并取得了較好的名次。

二是到企業(yè)中去學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高?？评飳?zhuān)門(mén)選取了工業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、福利企業(yè)等企業(yè)內(nèi)控、貨物流和資金流有了全面的認(rèn)知和掌握。我利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)所學(xué)進(jìn)行了消化吸收，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際的征管工作中去。比如說(shuō)，在對(duì)管戶(hù)的實(shí)地調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了企業(yè)在收入確認(rèn)時(shí)間、成本計(jì)算等方面存在的10余個(gè)問(wèn)題，及時(shí)按照評(píng)估程序?qū)@些企業(yè)進(jìn)行了處理，防止了國(guó)家稅款的流失。

三是集中學(xué)習(xí)?？评飳?zhuān)門(mén)為我們邀請(qǐng)了辦稅大廳負(fù)責(zé)征收、發(fā)票、綜合業(yè)務(wù)的主任來(lái)講解納稅申報(bào)、IC卡抄報(bào)稅、多繳稅款、發(fā)票發(fā)售與繳銷(xiāo)等環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)流程，并對(duì)常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行剖析，我對(duì)所學(xué)內(nèi)容認(rèn)真記錄，不明白的虛心請(qǐng)教，通過(guò)以上學(xué)習(xí)，使我對(duì)征管工作有了新的認(rèn)識(shí)，稅收業(yè)務(wù)水平也進(jìn)一步提高。

隨著工作的進(jìn)一步開(kāi)展，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在著一些問(wèn)題和不足：一是稅收業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步提高，二是在和納稅人溝通方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，三是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需進(jìn)一步增長(zhǎng)，這些方面我會(huì)在今后的工作中不斷磨練提高，以便更好的適應(yīng)本職工作。

三、明確目標(biāo)，確定方向

在今后的工作中，我將會(huì)從以下三個(gè)方面來(lái)努力：

一是要潛心鉆研稅收業(yè)務(wù)。稅收工作專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，要求稅務(wù)人員必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，我要更加下苦功夫去鉆研稅收業(yè)務(wù)知識(shí)以及相關(guān)法律法規(guī)，而且要經(jīng)?？偨Y(jié)、勤于思考，把各種知識(shí)融匯貫通起來(lái)，真正做到學(xué)以致用，把自己培養(yǎng)成“能干活、會(huì)干活、干好活”的新一代合格的稅收干部。

二是要勤奮做好本職工作。我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，用嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待稅收工作，努力工作，盡心盡責(zé)。要定期對(duì)管戶(hù)進(jìn)行實(shí)地核查，做到管戶(hù)清、稅源明。按照企業(yè)稅收風(fēng)險(xiǎn)度的不同對(duì)企業(yè)實(shí)施分類(lèi)管理，將企業(yè)按照稅收風(fēng)險(xiǎn)度分成A、B、C三類(lèi)，對(duì)于不同的風(fēng)險(xiǎn)度，采取不同的管理方法，特別強(qiáng)化對(duì)低于預(yù)警線企業(yè)、低于全市平均稅負(fù)企業(yè)和虧損企業(yè)嚴(yán)看死守，利用稅收管理員系統(tǒng)和“一戶(hù)式”分析企業(yè)的產(chǎn)供銷(xiāo)情況，發(fā)現(xiàn)異常，積極實(shí)施納稅評(píng)估，找出問(wèn)題所在，實(shí)現(xiàn)稅款應(yīng)收盡收。

三是要認(rèn)真做好納稅服務(wù)工作。稅務(wù)部門(mén)代表國(guó)家征稅，是政府的窗口，我們每日都在和納稅人打著交道。因此在強(qiáng)化管理的同時(shí)，我要多從納稅人的角度來(lái)考慮問(wèn)題，急納稅人之所急，想納稅人之所想，對(duì)納稅人提出的問(wèn)題要認(rèn)認(rèn)真真加以解決，多幫納稅人辦實(shí)事、辦好事，取得他們對(duì)稅收工作的理解和支持，為營(yíng)造和諧的征納關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇7

1、服務(wù)顧問(wèn)的作業(yè)流程：

準(zhǔn)備迎接客戶(hù) → 歡迎客戶(hù) → 詢(xún)問(wèn)故障判斷故障 → 填寫(xiě)委托書(shū) → 確認(rèn)委托書(shū) → 接收車(chē)輛維修 → 安排客戶(hù)離開(kāi)→車(chē)間進(jìn)程控制→車(chē)輛內(nèi)部交車(chē)→交車(chē)前說(shuō)明→結(jié)算→送走客戶(hù)→跟蹤回訪

2合理的維修價(jià)格和準(zhǔn)確的時(shí)間估算，會(huì)使客戶(hù)感覺(jué)到你專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而增強(qiáng)客戶(hù)的信任。

3、接待客戶(hù)車(chē)輛時(shí)，應(yīng)當(dāng)著客戶(hù)的面裝上防護(hù)件，已表示我們能其車(chē)輛的愛(ài)護(hù)，對(duì)其車(chē)輛的外觀進(jìn)行檢查，已免交車(chē)時(shí)帶來(lái)不必要的糾分。

4、服務(wù)顧問(wèn)應(yīng)隨時(shí)與維修車(chē)間、客戶(hù)保持聯(lián)系，隨時(shí)了解車(chē)輛的維修進(jìn)度，對(duì)有變更的項(xiàng)目與客戶(hù)進(jìn)行交待，告其細(xì)節(jié)，不可自行修改以減少客戶(hù)抱怨。

5、對(duì)完工車(chē)輛要做好“三檢”輛外觀，確認(rèn)好交付時(shí)間，通知客戶(hù)取車(chē)。

6、在車(chē)輛交付中做好結(jié)算，詳細(xì)與客戶(hù)說(shuō)明維修項(xiàng)目及細(xì)節(jié)，哪些是收費(fèi)與優(yōu)惠，哪些是免費(fèi)的、、、、、、讓客戶(hù)有種超值體驗(yàn)，吸引客戶(hù)下次入廠。

7、對(duì)更換下來(lái)的舊件，應(yīng)詢(xún)問(wèn)客戶(hù)是否帶走或由維修站處理。

通過(guò)此次的培訓(xùn)，對(duì)我在服務(wù)顧問(wèn)這一職位上有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)我在以后的工作有更好的幫助，可以讓我更加規(guī)范地做好服務(wù)顧問(wèn)的工作，搞好綜合協(xié)調(diào)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握客戶(hù)各方面的動(dòng)態(tài)，注重調(diào)查分析，對(duì)各種情況進(jìn)行分析和判斷。最后希望東風(fēng)標(biāo)致能夠給服務(wù)顧問(wèn)提供一些技術(shù)性的培訓(xùn)，將理念與實(shí)踐結(jié)合在一起，全心全意投入到工作中，在工作中不斷改善不足之處，盡自己的全力打造東風(fēng)標(biāo)致優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)形象，提高客戶(hù)最大滿意度。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇8

年會(huì)培訓(xùn)總結(jié)

一年一度的年會(huì)培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，回想這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與交流，不禁讓人羨慕企業(yè)以及員工們的成長(zhǎng)與改變。在這次培訓(xùn)中，我們展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，突破了自我，收獲了知識(shí)與智慧。接下來(lái)，我將為大家詳細(xì)地總結(jié)一下這次年會(huì)培訓(xùn)。

首先，這次年會(huì)培訓(xùn)的主題是“創(chuàng)新與變革的時(shí)代”。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們要不斷適應(yīng)變革，追求創(chuàng)新，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，本次培訓(xùn)從多個(gè)角度展開(kāi)，涉及到創(chuàng)新的概念與方法、變革的挑戰(zhàn)與機(jī)遇等方面。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的演講和實(shí)例分析，我們對(duì)創(chuàng)新與變革的重要性有了更深入的理解。

其次，這次培訓(xùn)的內(nèi)容安排得非常合理。培訓(xùn)的第一天主要是對(duì)現(xiàn)有的市場(chǎng)情況進(jìn)行了全面的分析和研究。我們通過(guò)數(shù)據(jù)的分析和比對(duì)，了解了目前市場(chǎng)上的一些新趨勢(shì)和變化。第二天，我們主要學(xué)習(xí)了一些創(chuàng)新的思維方法和有效的創(chuàng)新管理技巧。通過(guò)小組的討論和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們找到了一些可以在我們企業(yè)中實(shí)施的創(chuàng)新方案。最后一天，我們就企業(yè)中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入的分析，并提出了相應(yīng)的解決方案?？傮w來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，并且與實(shí)際工作緊密結(jié)合，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)企業(yè)中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。

再次，這次培訓(xùn)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)很豐富多樣，增加了培訓(xùn)的趣味性和參與度。除了專(zhuān)業(yè)的演講和實(shí)例分析外，我們還進(jìn)行了很多小組討論和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還提高了我們的解決問(wèn)題的能力。我們通過(guò)角色扮演，模擬了一些實(shí)際的工作場(chǎng)景，使我們更容易理解和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。在這些互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，不僅增加了我們的彼此了解的機(jī)會(huì)，還建立了更緊密的工作關(guān)系。

最后，這次培訓(xùn)還特別安排了一些優(yōu)秀員工分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。他們來(lái)自不同的崗位，經(jīng)歷了不同的工作場(chǎng)景，給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和思考。通過(guò)他們的分享，我們了解到成功的背后是需要付出很多努力和汗水的。他們的成功經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的鼓舞和動(dòng)力，也讓我們相信只要努力，我們也能取得成功。

總之，這次年會(huì)培訓(xùn)讓我們受益匪淺。我們深入學(xué)習(xí)了創(chuàng)新與變革的重要性，并學(xué)會(huì)了一些實(shí)踐的方法和技能。通過(guò)互動(dòng)和分享，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此的了解和合作能力。在未來(lái)的工作中，我們將更加緊密地團(tuán)結(jié)一致，積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們一起迎接未來(lái)的變革，創(chuàng)造更加美好的明天！

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇9

之所以把安全培訓(xùn)單獨(dú)列出來(lái)，是因?yàn)榘踩嘤?xùn)的重要性。對(duì)于發(fā)電企業(yè)來(lái)講，安全培訓(xùn)是培訓(xùn)工作的重中之重，是必須常抓不懈的。我公司對(duì)安全培訓(xùn)更是高度重視，嚴(yán)格執(zhí)行。

安全培訓(xùn)是要對(duì)所有工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)的。安全培訓(xùn)內(nèi)容不僅包括安規(guī)兩票，而是所有與安全生產(chǎn)有關(guān)的需要培訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容。

對(duì)于安全培訓(xùn)我們要求并做到了日有安排周有活動(dòng)，每天進(jìn)行“每日一題”抄寫(xiě)，每月一次安規(guī)考試，結(jié)合“百日安全活動(dòng)”，每月部門(mén)進(jìn)行三次安全隱患排查，對(duì)查出的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)、二十五項(xiàng)反措、安全規(guī)程、危害辨識(shí)學(xué)習(xí)，尤其對(duì)于集團(tuán)公司發(fā)生的事故結(jié)合本公司實(shí)際進(jìn)行舉一反三、認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，對(duì)于安全培訓(xùn)我們的體會(huì)是“堅(jiān)持不懈”，對(duì)于安全知識(shí)的培訓(xùn)不僅要全面，而且要反復(fù)地進(jìn)行，要認(rèn)真負(fù)責(zé)、不折不扣地執(zhí)行，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假。尤其是由班組長(zhǎng)主持的班前會(huì)上，對(duì)當(dāng)班期間的危害辨識(shí)作祥細(xì)的交待，在每次的班后會(huì)對(duì)當(dāng)天安全工作進(jìn)行的總結(jié)，使大家安全意識(shí)有了明顯的提高。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇10

公司拓展訓(xùn)練心得激情釋放，快樂(lè)工作陽(yáng)春四月，朝氣蓬勃。身為博瑞的一員，很榮幸能參加公司組織的這次拓展訓(xùn)練。在陽(yáng)光的陪同下，我們到達(dá)了溫江東方幸運(yùn)城參加拓展訓(xùn)練。通過(guò)這次的訓(xùn)練，我充分感受到了公司的企業(yè)文化，我為大家，大家為我;成就源于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就你我。一：盡情愉悅，綠色在大家騎車(chē)奮勇前進(jìn)的時(shí)候，春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)到春撫大地的舒適感。短短的十一公里綠色小-

陽(yáng)春四月，朝氣蓬勃。身為博瑞的一員，很榮幸能參加公司組織的這次拓展訓(xùn)練。在陽(yáng)光的陪同下，我們到達(dá)了溫江東方幸運(yùn)城參加拓展訓(xùn)練。通過(guò)這次的訓(xùn)練，我充分感受到了公司的企業(yè)文化，我為大家，大家為我;成就源于團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就你我。

一：盡情愉悅，綠色

在大家騎車(chē)奮勇前進(jìn)的時(shí)候，春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，頓時(shí)感覺(jué)到春撫大地的舒適感。短短的十一公里綠色小道，純真的鄉(xiāng)土風(fēng)情，湍急的流水，應(yīng)證了陽(yáng)春四月的朝氣與蓬勃。飛揚(yáng)著大家歡快的笑聲。接下來(lái)在教練講課和公司領(lǐng)導(dǎo)的博瑞工作經(jīng)歷講解中我認(rèn)識(shí)到感恩，真誠(chéng)，團(tuán)隊(duì)合作。

二：協(xié)作，搭檔

晚間，我們的生命之旅。給我深深的上了一課寂靜，赤腳，蒙眼。與一個(gè)認(rèn)識(shí)或互不相識(shí)的人搭檔。攙扶，指引，背行。我們之間沒(méi)有語(yǔ)言，卻用相互的感受維護(hù)對(duì)方，漆黑中，不讓自己的搭檔受到傷害。山林、草坪。石階;途中的艱辛難以想象。

三：“奇跡”面前沒(méi)有不可能

團(tuán)隊(duì)，就是團(tuán)隊(duì)耶!

四：堅(jiān)持

拍鼓擊球中，我們手疼，我們眼花，我們汗流浹背。但是，我們堅(jiān)持，持之以恒。多次的嘗試與不斷努力之后，我們也有了我們自己的數(shù)字1247次。感慨，亢奮。雖未能超越上一個(gè)記錄保持者百事的記錄，但，我們也光榮------為自己那還算可喜的成績(jī)和心里被打破了的那“不可能”。

短的兩天相處無(wú)論是小團(tuán)隊(duì)還是大集體，或是搭檔，大家相處的非常融洽，把團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致。我疲憊但卻不失心中那份欣喜與感慨。我更加沉穩(wěn)，更相信“奇跡”。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇11

學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育部管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重。作為大學(xué)生骨干，必須以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思維、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導(dǎo)”與領(lǐng)導(dǎo)者的不同。要在具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的同時(shí)，培養(yǎng)發(fā)揮我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)科學(xué)的決策、組織管理、綜合協(xié)調(diào)、選材用人。

骨干培訓(xùn)期間，先由王紹令前校長(zhǎng)對(duì)有關(guān)“大學(xué)生學(xué)生干部的素質(zhì)及影響力”為我們做了非常精彩的講座，以自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，首先就公交車(chē)上讓座一事以及我國(guó)與美國(guó)、德國(guó)等國(guó)家文明現(xiàn)狀的對(duì)比與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)展開(kāi)互動(dòng)交流，深入分析了當(dāng)代大學(xué)生如何提高文明素養(yǎng)等問(wèn)題。接著，王教授從辯證的角度詳細(xì)講解了學(xué)生干部的得失利弊。希望廣大學(xué)生干部少一些功利心，不要計(jì)較眼前利益得失，努力通過(guò)學(xué)生干部平臺(tái)提高自身的綜合素質(zhì)。

并對(duì)學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)以及怎樣發(fā)揮影響力等問(wèn)題進(jìn)行了深入分析。得到在新形勢(shì)下學(xué)生干部應(yīng)具有良好的政治、知識(shí)、能力、身心等素質(zhì)，在工作學(xué)習(xí)中合理使用權(quán)力影響力，努力養(yǎng)成和發(fā)揮魅力影響力，成為廣大學(xué)生的榜樣。在第二次的“大學(xué)生科技創(chuàng)新之我見(jiàn)”中，通過(guò)老師以及學(xué)姐們的自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)中，了解到身為學(xué)生干部，應(yīng)該高度重視科技創(chuàng)新工作，積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力和科研素質(zhì)。

在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，還必須抓緊自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維，努力提升自己的自身能力。在大學(xué)生骨干培訓(xùn)中老師們提出了許多實(shí)際問(wèn)題，面臨著我們大學(xué)生切身實(shí)際相關(guān)的。看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，然而，直到整期培訓(xùn)結(jié)束，我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內(nèi)涵。但我們絕對(duì)不能把我們的眼光，我們視野局限在“骨干”的地步上。作為大學(xué)生干部骨干，我們必須要有大局思維、要有空間概念。我們不要做領(lǐng)導(dǎo)，我們要做一個(gè)具有一定水平能力的領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)者！現(xiàn)在，我就根據(jù)自己在培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，作為大學(xué)生骨干，其能力是通過(guò)后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而累計(jì)成的，是在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識(shí)、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要，是提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保障，同時(shí)也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。因此學(xué)習(xí)素養(yǎng)對(duì)于我們學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有著至關(guān)重要的作用。

其次，作為一名學(xué)生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)思路的約束，尋求對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特性解答和方法的思維過(guò)程。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來(lái)，這樣的思維過(guò)程，我們叫創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維它是相對(duì)于傳統(tǒng)思維，但是，不是所有的人都能夠用它。平常認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，那樣創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)我們也要思維創(chuàng)新、要換思維方法，避免習(xí)慣性的思維，傳統(tǒng)性思維。此外，作為一個(gè)合格的學(xué)生干部，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力，主要有以下幾方面：

一：科學(xué)決策能力

決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間萬(wàn)變的形式，學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會(huì)錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)、影響事業(yè)發(fā)展，因此學(xué)生干部要有決策的能力，通過(guò)科學(xué)的比較，全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

二：組織管理能力

每個(gè)部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門(mén)干事配合共同完成，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下部門(mén)人員要積極把部門(mén)目標(biāo)實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)娜?shí)施，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)取得良好效果。

三：綜合協(xié)調(diào)能力

作為學(xué)生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事，為著共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造其強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為學(xué)?；虿块T(mén)班級(jí)的工作學(xué)習(xí)開(kāi)展服務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

四：開(kāi)拓創(chuàng)新能力

開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好成績(jī)。學(xué)生干部必須取得突破，敢于創(chuàng)新，以大無(wú)畏的精神，在舊時(shí)的基礎(chǔ)上不斷推誠(chéng)出新，闖出新道路，開(kāi)辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

五：學(xué)習(xí)實(shí)踐能力

學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)，實(shí)踐能力，還有時(shí)代的發(fā)展?？茖W(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部如果不通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)生干部一定要深入實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。在實(shí)踐的過(guò)程中用理論去研究、分析和總結(jié)。不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是學(xué)習(xí)這次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的部分心得體會(huì)，短短的幾期理論培訓(xùn)，我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)當(dāng)做一名合格的高校答大學(xué)生干部。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇12

課前培訓(xùn)總結(jié)

近期，在我們公司內(nèi)部進(jìn)行了一次為期兩周的課前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提升員工的技能和知識(shí)，以適應(yīng)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我和其他同事獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，深受裨益。

培訓(xùn)的第一天，我們聚集在公司的培訓(xùn)室，由公司培訓(xùn)師進(jìn)行了開(kāi)班儀式。培訓(xùn)師首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，并引用了一句名言：“活到老，學(xué)到老”。這個(gè)簡(jiǎn)短的言論讓我深感教育的重要性。隨后，培訓(xùn)師向我們介紹了接下來(lái)的兩周將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)的目標(biāo)和期望。

在接下來(lái)的兩周里，我們進(jìn)行了各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。首先是理論課程。我們學(xué)習(xí)了許多與我們所從事的工作相關(guān)的理論知識(shí)，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售技巧和客戶(hù)服務(wù)等。培訓(xùn)師通過(guò)講解案例和互動(dòng)討論，將這些理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。這讓我們更好地理解了理論的重要性和實(shí)際操作的技巧。

除了理論課程，我們還進(jìn)行了多個(gè)實(shí)踐課程。其中包括角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的訓(xùn)練等。這些訓(xùn)練使我們能夠在模擬情景中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并加深我們對(duì)技能和概念的理解。尤其是團(tuán)隊(duì)合作課程，讓我們明白了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性，培養(yǎng)了我們和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

在課程的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)和反思。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己對(duì)這次培訓(xùn)的看法和感受。許多同事都表示，通過(guò)這次培訓(xùn)，他們對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。同時(shí)，他們還提出了一些建議，希望能夠繼續(xù)進(jìn)行更深入的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，以提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的不足和需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。我在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事，并從他們身上學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

小編認(rèn)為，這次課前培訓(xùn)對(duì)我和其他同事的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。希望在未來(lái)的工作中，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得充分運(yùn)用，并在工作中繼續(xù)取得優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。同時(shí)，也期待公司能夠繼續(xù)組織更多的培訓(xùn)活動(dòng)，為我們提供更多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇13

在研究生的招生，培養(yǎng)，論文各個(gè)環(huán)節(jié)，都要從嚴(yán)要求，降低標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果是學(xué)校和導(dǎo)師的損失，是對(duì)人力財(cái)力物力的浪費(fèi)。首先，把好入口關(guān)，選德才兼?zhèn)洌瑢?duì)自己的專(zhuān)業(yè)有追求的人。其次，培養(yǎng)的過(guò)程導(dǎo)師要指導(dǎo)學(xué)生幫助確定專(zhuān)業(yè)方向，教會(huì)學(xué)生檢索文獻(xiàn)，要定期寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告。在培養(yǎng)過(guò)程中，根據(jù)國(guó)家《學(xué)位條例》的要求，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)基礎(chǔ)的重要性，把握好完成學(xué)位論文的進(jìn)程。包括開(kāi)題報(bào)告，研究方案，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)。特別要重視培養(yǎng)研究生解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。在討論組里，有人提出的把研究生單一指導(dǎo)制改革為課題小組指導(dǎo)制，或者雙導(dǎo)師制，這種幾個(gè)導(dǎo)師合帶學(xué)生的方式，都是一種有益的嘗試，可能會(huì)對(duì)我校研究生教育的發(fā)展帶來(lái)機(jī)會(huì)。

教書(shū)育人是導(dǎo)師的核心任務(wù)，當(dāng)然現(xiàn)在也有學(xué)生議論給導(dǎo)師當(dāng)苦力，干活等等，這種現(xiàn)象也可能反映了少數(shù)導(dǎo)師在處理和學(xué)生的關(guān)系時(shí)，溝通還是不夠。另外，也經(jīng)常有學(xué)生議論自己寫(xiě)的文章，導(dǎo)師還要排第一，自己卻只能排后面。對(duì)學(xué)生的這種種反映，我們新增導(dǎo)師都要引起足夠重視。在以后的工作中，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，按工作量分配學(xué)生應(yīng)得的那些榮譽(yù)，獎(jiǎng)勵(lì)。不能憑著自己是導(dǎo)師就處處索取。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇14

為期一周的影子培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束，回想一周來(lái)在二實(shí)小的學(xué)習(xí)，我感觸頗多，二實(shí)小的方方面面都給我留下了極其難忘的印象，我感覺(jué)每天都是充實(shí)的，每天都能感受到思想火花的沖擊。到校伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了“影子培訓(xùn)啟動(dòng)儀式”，向我們介紹了此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)安排，讓我們倍感親切。在培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)原老師，對(duì)二實(shí)小有了更多的了解，隨著了解的深入，我心中的感動(dòng)日漸濃厚，越覺(jué)不虛此行。感謝二小，感謝領(lǐng)導(dǎo)，讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。感謝原老師愿意讓我們?nèi)缬半S形。在原老師身上表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)教育的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)工作的謙虛嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感深深感染著我：精心備課，認(rèn)真上課，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)知識(shí)、掌握方法、提高能力，每節(jié)課都是在做最好的示范，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我受益匪淺。

一、課堂教學(xué)通過(guò)這幾天的跟蹤學(xué)習(xí)，我覺(jué)得想要真正上好一節(jié)課，并不是一件容易的事。必須要做到以下幾點(diǎn)：

先進(jìn)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法作先導(dǎo)。沒(méi)有這些前提，光憑機(jī)械的操作，是難以上好一節(jié)生動(dòng)、高質(zhì)量的課的。

優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)的重要保證。

關(guān)心學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的課堂氛圍。

板書(shū)和課堂練習(xí)設(shè)計(jì)水平，要能用教學(xué)本身的魅力去感染學(xué)生。

5、上好一節(jié)課還要借助現(xiàn)代化的教學(xué)媒體設(shè)備。

二、班級(jí)管理

提問(wèn)，措辭嚴(yán)謹(jǐn)；發(fā)言者的條理清楚；補(bǔ)充者的禮貌用語(yǔ)；評(píng)價(jià)者的真誠(chéng)客觀；組織者的適時(shí)點(diǎn)撥……一切那么自然，這就是五一班的常態(tài)課?。』叵胱约旱恼n堂，我不禁汗顏：說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，但我始終沒(méi)舍得放手啊，沒(méi)有放手時(shí)的磕磕碰碰，有哪來(lái)日后的闊步向前呢？在我們學(xué)校，中午時(shí)間最令人擔(dān)憂，就怕哪個(gè)孩子出問(wèn)題。今天，我特意在中午時(shí)間到教室去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)在教室的學(xué)生都自覺(jué)地各行其是：讀課外書(shū)、修改日記、訂正數(shù)學(xué)題……教室內(nèi)并不是十分安靜，但絕不是嬉笑喧鬧，是學(xué)生真正在自己學(xué)習(xí)！班級(jí)管理的訣竅，我想我會(huì)虛心請(qǐng)教！

學(xué)習(xí)習(xí)慣，與學(xué)校、老師規(guī)范、嚴(yán)格的管理密不可分。在二小，老師是忙碌的，學(xué)生是忙碌的，但所有師生在忙碌中仍是有秩有序，有條不紊，在辦公室，老師們剛一回來(lái)，馬上開(kāi)始抓緊時(shí)間批改作業(yè)，不放松每一分每一秒的時(shí)間；工作簡(jiǎn)報(bào)一發(fā)下來(lái)，老師們立即拿筆圈劃出與自己相關(guān)的工作，并記錄下來(lái)，馬上開(kāi)始著手準(zhǔn)備；值日老師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)；要離開(kāi)辦公室去上課時(shí)，每人都會(huì)自覺(jué)電腦關(guān)機(jī)，關(guān)閉電源……細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)管理不容忽視啊！

三、教研活動(dòng)

甚至是專(zhuān)家來(lái)指導(dǎo)。如此幾輪下來(lái)，教師的講課水平想不提高都不可能。

研究”。組內(nèi)教師要反思日常教學(xué)中的問(wèn)題，教研組長(zhǎng)由組織對(duì)教學(xué)問(wèn)題的篩選，確定有研究?jī)r(jià)值和能進(jìn)行研究的“真問(wèn)題”。再然后選擇合適的方法，通過(guò)讀書(shū)會(huì)、行動(dòng)研究、課例研究、課堂觀摩和研討會(huì)等方式進(jìn)行以問(wèn)題解決為本的“學(xué)”與“習(xí)”。 多少的差異，單兵作戰(zhàn)很難勝任教改的實(shí)驗(yàn)，所以就應(yīng)發(fā)揮群體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合。同伴互助的形式應(yīng)是多樣的：集體備課，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；交流心得，資源共享；解決問(wèn)題，互相配合；共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)

短；一起研究新教材、新教法，集思廣益……至此，教研就不再是組長(zhǎng)或某個(gè)積極分子的事情，而是大家共同的需要，共同的責(zé)任。

教學(xué)中反思自己。我一定將從這里學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回學(xué)校，服務(wù)我們的課堂和學(xué)生，讓培訓(xùn)的碩果大放光彩。

個(gè)人培訓(xùn)總結(jié) 篇15

按照縣教育局的要求，我校于經(jīng)驗(yàn)交流等學(xué)習(xí)任務(wù)，園滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)的基本情況

本次參訓(xùn)對(duì)象是全縣所有公民辦幼兒園園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)，共117人。

本期培訓(xùn)注重培訓(xùn)的實(shí)際效果，理論聯(lián)系實(shí)踐，側(cè)重新理論、新觀點(diǎn)、新經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)；緊密地結(jié)合本縣本地區(qū)的幼兒園管理實(shí)際，開(kāi)展幼兒園管理新模式、新做法的研討。在培訓(xùn)中，既有政策法規(guī)，也有專(zhuān)業(yè)知識(shí)；既有專(zhuān)題講座，也有視頻欣賞；既有理論講解，也有經(jīng)驗(yàn)介紹。經(jīng)過(guò)七天的集中培訓(xùn)，效果顯著，園長(zhǎng)們熟悉了幼兒園的教育政策法規(guī)；增強(qiáng)了依法治園的意識(shí)和能力；提高了組織管理幼兒園的能力與水平；學(xué)習(xí)了幾位有著豐富幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)?？偟膩?lái)講，培訓(xùn)班辦得非常成功，達(dá)到了預(yù)期目的。

二、主要做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。

（周德祥副局長(zhǎng)，縣教師進(jìn)修學(xué)校鄢忠林校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教育局政工股陳先明股長(zhǎng)、陸興平副股長(zhǎng)，教育股蔣青股長(zhǎng)、傅友義副股長(zhǎng)、何克軍副股長(zhǎng)，進(jìn)修學(xué)校陳章富副校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議部署工作。7月x日上午，縣教育局組織全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教學(xué)的副校長(zhǎng)在教育局5樓大會(huì)議室開(kāi)會(huì)，專(zhuān)門(mén)布置這項(xiàng)工作，政工股陳先明

股長(zhǎng)親自主持會(huì)議，部署工作，張單平副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)各教務(wù)副校長(zhǎng)必須親自帶隊(duì)來(lái)報(bào)名并參加第一天的開(kāi)學(xué)典禮。

（周德祥副局長(zhǎng)、陳先民股長(zhǎng)、蔣青股長(zhǎng)、傅友義副股長(zhǎng)已經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)副校長(zhǎng)參加了開(kāi)學(xué)典禮，張局長(zhǎng)和周局長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上都做了重要講話。在陳股長(zhǎng)、蔣股長(zhǎng)、陸股長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)親自參加，陸興平副股長(zhǎng)代表教育局對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的重視，為培訓(xùn)工作順利開(kāi)展提供了有力保障。

2、精心組織。

學(xué)校對(duì)本期培訓(xùn)班極為重視，在教育工作布置會(huì)之后，外聘教師以及教務(wù)工作人員召開(kāi)了一次教學(xué)工作會(huì)議，周密制定了工作計(jì)劃，精心組織培訓(xùn)。為了保證培訓(xùn)質(zhì)量，我們聘請(qǐng)了常德市第一幼兒園園長(zhǎng)鄭琴老師為培訓(xùn)班舉行了一次講座，鄢忠林校長(zhǎng)親自上課，為園長(zhǎng)們講授《作何做好一名園長(zhǎng)》，教育局陳章春股長(zhǎng)為園長(zhǎng)們講解了幼兒園安全管理有關(guān)知識(shí)，教育局傅友義副股長(zhǎng)為園長(zhǎng)們介紹了有關(guān)幼教的政策法規(guī)，縣中心幼兒園副園長(zhǎng)蹇敦霞為園長(zhǎng)們介紹了新的幼兒教育理念。外地、學(xué)校、本地教師三合一結(jié)構(gòu)的高水平的教學(xué)，是本期培訓(xùn)質(zhì)量的根本保障。在組織管理上，縣教師進(jìn)修學(xué)校做到了管理格、組織有序，服務(wù)到位，確保了培訓(xùn)班工作的順利開(kāi)展，除一名園長(zhǎng)因考勤時(shí)間沒(méi)有達(dá)到要求，不能結(jié)業(yè)之外，其余116名園長(zhǎng)都順利完成了培訓(xùn)。

3、注重實(shí)效。

為切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)的有效性，我們舉行了一次座談會(huì)，邀請(qǐng)全縣7名優(yōu)秀的幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹；布置一篇結(jié)業(yè)作業(yè)，除一人外，其他園長(zhǎng)都按時(shí)按質(zhì)完成上交了結(jié)業(yè)作業(yè)；進(jìn)行了一次培訓(xùn)滿意度問(wèn)卷調(diào)查，大部分學(xué)員對(duì)參與本次培訓(xùn)表示很滿意，并有部分園長(zhǎng)為本培訓(xùn)班提出了自己的培訓(xùn)需要和建議。

當(dāng)然，本次培訓(xùn)班也存在一些不足：首先，由于培訓(xùn)計(jì)劃是年初沒(méi)有安排的，因此，七月份是在十分緊張的情況下開(kāi)班的，盡管作了很大努力，但很多方面還是欠周到的；第二，由于受訓(xùn)者層次經(jīng)驗(yàn)和需求不一樣，因此集中培訓(xùn)還是難以滿足每個(gè)學(xué)員自身需要的適切性；第三，由于培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)還處在探索階段，因此在照顧大家的生活方面做得還很不夠。

我們認(rèn)為，本次培訓(xùn)班僅僅是為幼兒園管理提高作了個(gè)謀劃，真正的學(xué)習(xí)還得靠大家自己，靠平時(shí)的學(xué)習(xí)，靠日后的持續(xù)不斷地努力與反思。

最新產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)8篇

在寫(xiě)范文需注意哪些細(xì)節(jié)？文檔址寫(xiě)似乎讓大家感到有些無(wú)助，借鑒已有的范文，是很多人推薦的方法。?研習(xí)范文可以幫助我們掌握各種工作方法，讓工作變得更加輕松，我們?yōu)槟恼砹恕爱a(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)”的一些相關(guān)范文，我們感謝您的支持和喜愛(ài)也希望您能將這篇文章分享給您的朋友們！

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇1

最近，我公司對(duì)全體科技人員進(jìn)行了運(yùn)用新技術(shù)提高產(chǎn)品質(zhì)量的培訓(xùn)。公司安排本次培訓(xùn)的目的，是為了豐富我們公司科技人員的技術(shù)知識(shí)，使我公司科技人員緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)掌握當(dāng)今最新科技，并把它們很好的運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，從而提高我公司產(chǎn)品質(zhì)量，使我公司的產(chǎn)品更符合客戶(hù)的需要，更具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不但學(xué)到了很多新科技、新技術(shù)，而且 還掌握了更多過(guò)于提高產(chǎn)品質(zhì)量的新方法、新感念，為我以后更好的工作打下了基礎(chǔ)。

一個(gè)企業(yè)要壯大、要發(fā)展，其生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量就必須符合客戶(hù)需求，經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)?？梢哉f(shuō)產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，如何提高產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的永恒的課題。而要提高產(chǎn)品質(zhì)量，一是要有嚴(yán)格、科學(xué)的管理方法為基礎(chǔ)，二是要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作保障。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量要提高，這兩個(gè)方面都必須過(guò)硬，缺一不可?，F(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)的知識(shí)總量正以每5年左右就翻翻的速度增長(zhǎng)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與普及，我們可利用的科學(xué)知識(shí)總量越來(lái)越多，用于學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑也越來(lái)越多，這就為我們更快更多的掌握科學(xué)技術(shù)提供了便利條件。將掌握的新技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中去，就可以使企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)一步得到提高，更能滿足客戶(hù)的需求，進(jìn)而贏得市場(chǎng)

目前，我公司的生產(chǎn)規(guī)模逐步增大，生產(chǎn)能力逐漸增強(qiáng)，產(chǎn)量也有顯著的提高。面對(duì)越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如何利用新技術(shù)、新工藝提高產(chǎn)品的質(zhì)量，也是我們公司面臨的首要問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，結(jié)合我公司產(chǎn)品品種多，產(chǎn)品使用環(huán)境差，產(chǎn)品質(zhì)量要求高的特點(diǎn)，為保證產(chǎn)品質(zhì)量能夠穩(wěn)步提高，我們有必要性對(duì)以往的就工藝進(jìn)行細(xì)致的推敲和改進(jìn)，對(duì)舊設(shè)備進(jìn)行必要的改造，對(duì)舊工裝進(jìn)行再設(shè)計(jì)，力求我公司的產(chǎn)品質(zhì)量逐步提高。通過(guò)本次培訓(xùn)，還使我認(rèn)識(shí)到及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識(shí)的必要性。隨著更多的新知識(shí)、新技術(shù)的出現(xiàn)，我們過(guò)去一直使用的老技術(shù)、老工藝已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)的需要，不能滿足我們生產(chǎn)最優(yōu)良產(chǎn)品的需求。我們必須在第一時(shí)間掌握新技術(shù)、新工藝，才能在第一時(shí)間生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品，并最先占領(lǐng)市場(chǎng)，進(jìn)而獲得最大的效益。否則，就會(huì)被客戶(hù)放棄，被市場(chǎng)淘汰。從這方面看，也體現(xiàn)了科技是第一生產(chǎn)力，是企業(yè)發(fā)展壯大的動(dòng)力和保障。我們作為企業(yè)的一份子，首先要不懈努力，積極進(jìn)取，利用一切可利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)各類(lèi)科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，積極投身生產(chǎn)實(shí)踐中去，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合理論知識(shí)，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，把科學(xué)技術(shù)最終變成生產(chǎn)力，為提高所在企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量做一份自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到我們不但要學(xué)會(huì)新技術(shù)，而且會(huì)用新知識(shí)解決生產(chǎn)中的各類(lèi)問(wèn)題，尤其是影響產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

1、在日常的工作中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，才可能解決問(wèn)題。要做到這一點(diǎn)，我們要多深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，多與生產(chǎn)一線員工交流，看他們?cè)谏a(chǎn)中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或希望改進(jìn)的生產(chǎn)工藝等要求，這也可以成為我們?nèi)蘸蠼鉀Q的問(wèn)題。

2、通過(guò)正確的有效的途徑來(lái)要尋求解決問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題后，要認(rèn)真研究一下發(fā)生問(wèn)提的原因有哪些？那些是主要原因？必要時(shí)，可以查查資料，

或向他人請(qǐng)教，找出原因后， 就可以針對(duì)影響因素確定如何去改善問(wèn)題，如何徹底解決問(wèn)題的方案。在實(shí)踐中找到解決問(wèn)題更好的方法。任何的方案不去實(shí)踐也只是空談，所以最重要的還是實(shí)踐的階段，通過(guò)實(shí)踐能夠更好的驗(yàn)證我們提出的方案的準(zhǔn)確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。

3、事后善于總結(jié)。這是一種很好的工作方法，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，通過(guò)某種方式將問(wèn)題處理后，一定再進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的目的就是給自己和他人做出的一種借鑒，為以后自己工作積累經(jīng)驗(yàn)。

總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，我學(xué)到了識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這使得我以后工作會(huì)更加得心應(yīng)手。

公司產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)心得2

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司重視人才，培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略方針；對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益；然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作！

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇2

受銷(xiāo)售公司的重托，我代表銷(xiāo)售公司向本次職代會(huì)報(bào)告的銷(xiāo)售工作情況及下半年的工作計(jì)劃安排，請(qǐng)予以審議。

同時(shí)誠(chéng)摯地請(qǐng)各位代表以高度的責(zé)任感，對(duì)銷(xiāo)售工作給以支持、幫助、指導(dǎo)和批評(píng)。

**年是銷(xiāo)售公司注冊(cè)獨(dú)立法人的第一年，也是全面貫徹實(shí)施矩陣式銷(xiāo)售的第二年，總部領(lǐng)導(dǎo)及各分廠領(lǐng)導(dǎo)乃至集團(tuán)全體職工都對(duì)銷(xiāo)售工作給以了極大的支持和關(guān)注，政策調(diào)整及后勤保障都在向銷(xiāo)售工作傾斜。

的工作，我們概括地說(shuō)：“喜憂參半，壓力與信心同在”，喜的是我們頂住了5月份原材料、外協(xié)外購(gòu)件價(jià)格持續(xù)上漲，市場(chǎng)無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的壓力;產(chǎn)品銷(xiāo)售及貨款回收比去年同期明顯大幅度增長(zhǎng)，至6月21日，共完成銷(xiāo)售手扶拖拉機(jī)93727臺(tái)。

同比增長(zhǎng)16.74%，柴油機(jī)104159臺(tái)，同比增長(zhǎng)24.84% ，壓路機(jī)336臺(tái)，同比增長(zhǎng)-13.81%，肥料26500噸，同比增長(zhǎng)140.01% ，裝載機(jī)262臺(tái)，挖掘機(jī)7 臺(tái)，電動(dòng)自行車(chē)1046輛，旋耕機(jī)3237臺(tái)，同比增長(zhǎng)141.03%，收割機(jī)2073臺(tái)同比增長(zhǎng)23.17%，共完成銷(xiāo)售回款3.64億元，同比增長(zhǎng)84.77% ;同時(shí)處理多年積壓不良資產(chǎn)1784.22萬(wàn)元。

市場(chǎng)逐步規(guī)范，銷(xiāo)售人員素質(zhì)及銷(xiāo)售管理水平顯著提高;憂的是時(shí)間已近過(guò)半，產(chǎn)品銷(xiāo)售、貨款回收比年初我們的目標(biāo)要求差距很大，這也是我們的壓力，但是我們已充分意識(shí)到，總部在后勤保障、銷(xiāo)售政策上都給了我們最大的優(yōu)惠和照顧，各區(qū)域通過(guò)的摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，市場(chǎng)已逐步成熟并規(guī)范，這都為下半年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這就是我們的信心。

縱觀銷(xiāo)售情況，沒(méi)能全面達(dá)到總部要求及銷(xiāo)售公司的預(yù)定目標(biāo)，辜負(fù)了總部領(lǐng)導(dǎo)的期望，也有愧于各廠的大力支持，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及代表予以誠(chéng)摯的諒解，并繼續(xù)給以支持和幫助。

分析任務(wù)完成原因，有我們內(nèi)部管理的因素，也有市場(chǎng)客觀變化的影響。

在內(nèi)部管理方面，一是我們銷(xiāo)售公司的總體管理水平不高，管理手段和管理理念短時(shí)間內(nèi)沒(méi)能有質(zhì)的提高，駕馭市場(chǎng)和統(tǒng)攬全局的能力相對(duì)較低，在我們要求全面發(fā)揮矩陣式銷(xiāo)售優(yōu)勢(shì)的過(guò)程中，針對(duì)市場(chǎng)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，應(yīng)對(duì)措施被動(dòng)，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，導(dǎo)致在競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)能顯示出明顯的優(yōu)勢(shì)。

二是區(qū)域人員應(yīng)變市場(chǎng)能力差，面對(duì)激烈而多變的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不是想方設(shè)法說(shuō)服我們的代理商或是尋找并突出我們的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，而是一味地等靠總部或銷(xiāo)售公司政策的放松。

年初江西市場(chǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題，總部及總公司對(duì)市場(chǎng)的規(guī)范使得各區(qū)域人員陷入迷茫，原有的銷(xiāo)售模式從心底被打亂，更多的人縮手縮腳，不能放開(kāi)去操作、去應(yīng)對(duì)市場(chǎng);三是產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題再次成為制約銷(xiāo)售的重要因素。

，裝載機(jī)倉(cāng)促形成批量，連續(xù)不斷的質(zhì)量問(wèn)題使得業(yè)務(wù)員傾力打開(kāi)的市場(chǎng)近乎整個(gè)喪失，尤其小型裝載機(jī)，可以說(shuō)是賣(mài)一臺(tái)退一臺(tái)，經(jīng)銷(xiāo)商及客戶(hù)不同程度地失去了信心，相對(duì)成熟的壓路機(jī)產(chǎn)品，大問(wèn)題不多，小毛病層出不窮。

有的一臺(tái)機(jī)器短時(shí)間內(nèi)連續(xù)更換零部件達(dá)七次之多;就連我們的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品也并未按設(shè)想的一樣，具有明顯高出其它廠家產(chǎn)品檔次的優(yōu)勢(shì)，反而是氣孔、砂眼等質(zhì)量問(wèn)題較往年上升，許多經(jīng)銷(xiāo)商反映，今年我們的農(nóng)機(jī)產(chǎn)品價(jià)格高出許多，而質(zhì)量卻同比明顯下降。

在外部因素方面，一是春節(jié)過(guò)后的原材料、外協(xié)外購(gòu)件價(jià)格的持續(xù)驚人上漲，我們沒(méi)有作好充分的思想準(zhǔn)備，生產(chǎn)組織跟不上，旺季缺貨，生產(chǎn)與銷(xiāo)售局部脫節(jié)，保守地說(shuō)，因?yàn)槿必浽斐傻匿N(xiāo)售損失不會(huì)低于1個(gè)億;

二是農(nóng)機(jī)產(chǎn)品短時(shí)間內(nèi)的連續(xù)價(jià)格上調(diào)，使經(jīng)銷(xiāo)商利潤(rùn)減少，積極性下降，更重要的是助長(zhǎng)了一些小廠家的競(jìng)爭(zhēng)水平，不同程度地瓜分了我們的部分市場(chǎng);

三是工程機(jī)械銷(xiāo)售在四月底以來(lái)，國(guó)家一系列金融政策和行政干預(yù)手段出臺(tái)來(lái)抑制固定資產(chǎn)投資過(guò)熱，形成“急剎車(chē)、硬著陸”的局面，客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)力下降，加上我們集團(tuán)推行的分期、承兌加價(jià)較高，使代理商及客戶(hù)一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，造成了工程機(jī)械銷(xiāo)售進(jìn)展緩慢。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇3

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

為了提高產(chǎn)品銷(xiāo)售和服務(wù)能力，我們公司于2021年8月4日至8月7日，組織了一次為期四天的產(chǎn)品培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高員工的產(chǎn)品知識(shí)、市場(chǎng)洞察力以及銷(xiāo)售技巧，為公司的業(yè)務(wù)拓展和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

本次培訓(xùn)由公司產(chǎn)品銷(xiāo)售部門(mén)的經(jīng)理主持，主要內(nèi)容包括：

1.產(chǎn)品知識(shí)：公司對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行全面的介紹，講解產(chǎn)品的技術(shù)原理、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)等方面，使員工更全面的認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，并能夠在與客戶(hù)交流時(shí)得心應(yīng)手。

2.市場(chǎng)洞察力：了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)狀況、用戶(hù)需求等，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)研究，使員工更加客觀的掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，制定更有針對(duì)性的銷(xiāo)售策略。

3.銷(xiāo)售技巧：分析客戶(hù)需求，掌握銷(xiāo)售溝通技巧、談判技巧、服務(wù)技巧等基本技能，以提高員工的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

二、培訓(xùn)效果

本次培訓(xùn)主要采用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，員工學(xué)習(xí)了產(chǎn)品知識(shí)、市場(chǎng)趨勢(shì)以及銷(xiāo)售技巧等；在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，員工身臨其境，通過(guò)模擬客戶(hù)溝通、現(xiàn)場(chǎng)演練等，將所學(xué)技巧更快更全面的應(yīng)用到工作中，取得了良好的培訓(xùn)效果。

1.提高產(chǎn)品知識(shí)：?jiǎn)T工對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)更加全面，對(duì)于產(chǎn)品的性能、優(yōu)缺點(diǎn)有了更深入的了解，且能更加客觀地和客戶(hù)交流。

2.市場(chǎng)洞察力提高：?jiǎn)T工了解了行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及用戶(hù)需求等，制定了更加有針對(duì)性的銷(xiāo)售策略，有利于擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

3.銷(xiāo)售技巧提高：?jiǎn)T工通過(guò)模擬銷(xiāo)售演練和實(shí)際工作中的交流對(duì)話等，改進(jìn)了溝通技巧、談判技巧和服務(wù)技巧，多方面提高了員工的銷(xiāo)售能力。

三、結(jié)語(yǔ)

本次培訓(xùn)旨在提高公司員工的產(chǎn)品知識(shí)、市場(chǎng)洞察力以及銷(xiāo)售技巧，從而有效支撐公司的業(yè)務(wù)拓展和發(fā)展。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，使員工更加深入地了解公司的產(chǎn)品，并能夠從客戶(hù)的角度出發(fā)，提供更加專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信本次培訓(xùn)不僅可以提高員工的工作技能，更可以為公司帶來(lái)新的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和市場(chǎng)機(jī)遇。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇4

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

一、 前言

作為一名銷(xiāo)售人員，產(chǎn)品知識(shí)的掌握和理解對(duì)于工作的成功起著至關(guān)重要的作用。因此，我們?cè)谧罱囊淮萎a(chǎn)品培訓(xùn)中，深入地學(xué)習(xí)了公司的產(chǎn)品知識(shí)。在此次培訓(xùn)中，我們不僅通過(guò)講解和實(shí)例學(xué)習(xí)了產(chǎn)品的功能和優(yōu)點(diǎn)，更深入了解了市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。本文旨在總結(jié)我們的學(xué)習(xí)和收獲，并提出一些改進(jìn)的建議，以進(jìn)一步提升我們的銷(xiāo)售能力和準(zhǔn)確度。

二、 培訓(xùn)的主題

本次產(chǎn)品培訓(xùn)的主題為“了解并掌握公司產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和技術(shù)特性”，這一主題的目的是讓我們加深對(duì)公司產(chǎn)品的理解和掌握，以更好地與潛在客戶(hù)進(jìn)行溝通，并解答客戶(hù)提出的問(wèn)題。此外，本次培訓(xùn)也幫助我們掌握了行業(yè)的趨勢(shì)和變化，以在市場(chǎng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力。

三、 培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲

在此次產(chǎn)品培訓(xùn)中，我們從產(chǎn)品的功能、特性和優(yōu)點(diǎn)，到與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)需求的對(duì)比和分析，掌握了從產(chǎn)品生命周期到銷(xiāo)售過(guò)程的完整知識(shí)體系。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)和討論，我們收獲了以下方面的知識(shí)：

1.產(chǎn)品特性和功能的理解

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了公司的幾種主要產(chǎn)品的功能和特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和技術(shù)特點(diǎn)，我們更好地掌握了需要強(qiáng)調(diào)的核心信息，能夠更有效地與客戶(hù)進(jìn)行溝通。

2.市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)比與分析

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，了解對(duì)手的情況至關(guān)重要。通過(guò)與產(chǎn)品的對(duì)比分析，我們能更好地理解客戶(hù)的需求和市場(chǎng)趨勢(shì)，從而優(yōu)化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和銷(xiāo)售策略，以保持我們競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3. 銷(xiāo)售技巧的提高

在銷(xiāo)售中，技巧和方法一樣重要。通過(guò)循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)銷(xiāo)售周期，我們理解了如何更好地與客戶(hù)溝通、如何了解客戶(hù)需求和推銷(xiāo)產(chǎn)品。同時(shí)，我們還接受了基本的銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)，比如管理客戶(hù)關(guān)系、處理異議和招徠新客戶(hù)等。

四、 建議和思考

雖然本次產(chǎn)品培訓(xùn)讓我們受益匪淺，但我們還有進(jìn)步的空間。以下是我們提出的一些改進(jìn)建議：

1. 不定期的培訓(xùn)計(jì)劃。在處理信息和技能方面，經(jīng)驗(yàn)是一切的母親。因此，我們建議公司不斷更新產(chǎn)品信息和市場(chǎng)趨勢(shì)，以培訓(xùn)課程幫助銷(xiāo)售員跟上最新的市場(chǎng)趨勢(shì)。

2.加強(qiáng)銷(xiāo)售員之間的交流。 銷(xiāo)售人員之間的交流對(duì)他們的銷(xiāo)售技能的提高起著很重要的作用。因此，我們建議公司增加銷(xiāo)售會(huì)議和工作小組的頻率，加強(qiáng)銷(xiāo)售員之間的交流，分享不同的銷(xiāo)售策略、最佳實(shí)踐。

3.提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 有了更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，產(chǎn)品知識(shí)和銷(xiāo)售技巧就可以更經(jīng)常地得到強(qiáng)化。因此，我們建議公司增加銷(xiāo)售培訓(xùn)的頻率和內(nèi)容，以幫助銷(xiāo)售員保持最佳的銷(xiāo)售狀態(tài)。

五、 結(jié)論

通過(guò)此次產(chǎn)品培訓(xùn)，我們更好地了解了公司產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和技術(shù)特點(diǎn)，并掌握了銷(xiāo)售技巧的基本知識(shí)。同時(shí)，我們也意識(shí)到，這只是開(kāi)發(fā)自己銷(xiāo)售潛力的起點(diǎn)。我們將繼續(xù)致力于與公司一起發(fā)展、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并不斷改進(jìn)我們的銷(xiāo)售策略，以更好地服務(wù)客戶(hù)和取得銷(xiāo)售成功。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇5

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，感覺(jué)收獲不小，與以往所有培訓(xùn)不同的是：本次培訓(xùn)主要以提問(wèn)式，搶答式、團(tuán)隊(duì)式的方式進(jìn)行，從早上9點(diǎn)多至下午4：30多現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，培訓(xùn)生動(dòng)而又形象的傳授著聯(lián)想文化、銷(xiāo)售技巧，與平時(shí)可能遇到的問(wèn)題解決方法，讓我們深刻感受到聯(lián)想文化的博大精深與超強(qiáng)的感染力，此次培訓(xùn)中通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)自九縣的專(zhuān)賣(mài)店的同行的交流，使我認(rèn)識(shí)到我們要想做好銷(xiāo)售，并使店面人員銷(xiāo)售水平提高，還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)提高。

首先，在企業(yè)文化上，我們要時(shí)刻與聯(lián)想文化保持一致，認(rèn)真深刻及時(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)想文化，跟上聯(lián)想的文化發(fā)展腳步，在公司內(nèi)部結(jié)合自身創(chuàng)造我們的文化，使我們樹(shù)立一桿自己的旗幟。

再次，我們需要加大銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們更加意識(shí)到銷(xiāo)售技巧重要性，我們將加大培訓(xùn)力度，根據(jù)聯(lián)想話術(shù)的總崗，總結(jié)一套實(shí)用的話術(shù)，全體銷(xiāo)售人員學(xué)習(xí)并應(yīng)用于實(shí)際中。并及時(shí)開(kāi)展銷(xiāo)售人員摸擬演練，展開(kāi)FAB法則，認(rèn)真學(xué)習(xí)并應(yīng)用；尋找自己的不足，不斷提高銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)水平與定單成功率。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，就像王志方老師講到的“研究員站柜臺(tái)”，我們有時(shí)遇到專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的知識(shí)，無(wú)法應(yīng)答。這樣顧客在心理上就感覺(jué)到了—“不專(zhuān)業(yè)”銷(xiāo)售員。真正讓自己成為一名專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售員。提高我們定單的概率。

人員素質(zhì)培養(yǎng)：我們注重人員的精神面貌，不斷提人員的素質(zhì)。我們堅(jiān)信只有高素質(zhì)的人，才會(huì)得到顧客的信認(rèn)，才會(huì)有更多的回頭客。時(shí)刻體現(xiàn)我們聯(lián)想人的“及時(shí)、專(zhuān)業(yè)、真誠(chéng)、熱情”從而打造我們自己的品牌。

在企業(yè)的管理上，我們努力打造團(tuán)結(jié)型的團(tuán)隊(duì)。在以后的發(fā)展中我們將不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)和創(chuàng)新，只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈立于不敗之地，我們有信心在聯(lián)想的圈子里提升自己，成為真正的聯(lián)想人。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇6

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)已經(jīng)成為企業(yè)獲得市場(chǎng)份額和維持商譽(yù)的關(guān)鍵。因此，對(duì)于企業(yè)而言，產(chǎn)品培訓(xùn)是不可或缺的，它能夠提高員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、提升企業(yè)形象和產(chǎn)品質(zhì)量。本文就本人參加的一次產(chǎn)品培訓(xùn)會(huì)議進(jìn)行探討和總結(jié)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

本次產(chǎn)品培訓(xùn)會(huì)議的主題為“商業(yè)智能產(chǎn)品應(yīng)用與銷(xiāo)售技巧”。培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個(gè)部分，一是商業(yè)智能產(chǎn)品的理論知識(shí)和功能介紹，二是銷(xiāo)售技巧和案例分享。

商業(yè)智能產(chǎn)品是一種業(yè)務(wù)分析工具，它可以幫助企業(yè)將散亂的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有意義的信息，幫助企業(yè)管理層更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。在第一個(gè)部分的培訓(xùn)中，講師詳細(xì)介紹了商業(yè)智能產(chǎn)品的定義、發(fā)展歷程、分類(lèi)和應(yīng)用場(chǎng)景等相關(guān)知識(shí)，并對(duì)市面上流行的商業(yè)智能產(chǎn)品進(jìn)行了對(duì)比分析。

第二個(gè)部分的培訓(xùn)重點(diǎn)是銷(xiāo)售技巧和案例分享。講師結(jié)合個(gè)人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)情況，對(duì)銷(xiāo)售行為中的技巧和策略進(jìn)行了詳盡的介紹和解析，包括客戶(hù)洞察、需求溝通、產(chǎn)品定制和售后服務(wù)等方面，并分享了成功的案例和失敗的教訓(xùn)。

二、培訓(xùn)效果

本次培訓(xùn)會(huì)議是一次非常成功的活動(dòng)，它不僅提高了我們對(duì)商業(yè)智能產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和理解，而且也為我們提供了許多有用的技能和經(jīng)驗(yàn)。

在商業(yè)智能產(chǎn)品方面，培訓(xùn)使我們了解到了商業(yè)智能應(yīng)用在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的趨勢(shì)和發(fā)展，為我們今后的產(chǎn)品研發(fā)和市場(chǎng)拓展提供了參考。同時(shí)，通過(guò)對(duì)不同產(chǎn)品的共性和差異化的分析，培訓(xùn)也讓我們更深入地認(rèn)識(shí)了自己所負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì)和應(yīng)用前景，為我們今后的業(yè)務(wù)推廣提供了有力支持。

在銷(xiāo)售技巧方面，培訓(xùn)為我們提供了更加完整和實(shí)踐性的銷(xiāo)售技巧和策略，從客戶(hù)洞察、需求溝通、產(chǎn)品售賣(mài)等層面提高了我們的整體銷(xiāo)售能力。具體而言，我們了解了如何制定切實(shí)可行的拓展計(jì)劃和目標(biāo)，如何正確把握客戶(hù)需求和痛點(diǎn)，如何定制合適的解決方案用于滿足不同客戶(hù)的不同需求。

三、培訓(xùn)心得

1.聚焦產(chǎn)品，深入了解：開(kāi)展產(chǎn)品培訓(xùn)的目的在于提高員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，因此，我們要抓住培訓(xùn)的重點(diǎn)方向，深入了解所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的產(chǎn)品知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和銷(xiāo)售知識(shí)等，需要持續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和積累。

2.切實(shí)落實(shí)為重：培訓(xùn)之后一定要把所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中去，只有通過(guò)學(xué)以致用，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我們還要持續(xù)跟進(jìn)產(chǎn)品的市場(chǎng)反饋情況和市場(chǎng)趨勢(shì)，不斷調(diào)整自己的銷(xiāo)售策略。

3.情境浸潤(rùn)，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：在培訓(xùn)中，尤其是在售前和售后服務(wù)方面，我們需要了解客戶(hù)的實(shí)際需求，要積極學(xué)習(xí)和了解客戶(hù)的行業(yè)動(dòng)態(tài)和需求點(diǎn)，潛心沉淀，更有利于我們從顧客的角度進(jìn)行思考，有效滿足客戶(hù)要求。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次產(chǎn)品培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的重要性和員工的價(jià)值，也領(lǐng)悟到了銷(xiāo)售領(lǐng)域的重玩意義。因此要學(xué)會(huì)從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中學(xué)習(xí)，不斷精益求精，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和拓展能力，全面提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇7

母嬰產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)于母嬰產(chǎn)品的需求也越來(lái)越多。因此，為了滿足市場(chǎng)需求，提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，我公司組織了一次針對(duì)母嬰產(chǎn)品的培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)母嬰產(chǎn)品的知識(shí)和技巧，并且感受到了行業(yè)發(fā)展的巨大潛力。以下是我對(duì)此次母嬰產(chǎn)品培訓(xùn)的總結(jié)。

首先，我們深入學(xué)習(xí)了關(guān)于母嬰產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研和分析。通過(guò)了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，我們能夠更好地把握市場(chǎng)趨勢(shì)，選擇適合銷(xiāo)售的產(chǎn)品。母嬰產(chǎn)品市場(chǎng)非常龐大，消費(fèi)者對(duì)于品質(zhì)和安全性的要求非常高，因此，我們需要不斷關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以滿足消費(fèi)者需求。同時(shí)，我們還要通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研獲取行業(yè)信息，了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品特點(diǎn)和銷(xiāo)售策略，為自己的銷(xiāo)售工作提供參考和借鑒。

其次，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了母嬰產(chǎn)品的特點(diǎn)和使用技巧。母嬰產(chǎn)品的特點(diǎn)是為了照顧嬰幼兒的需求而設(shè)計(jì)的，因此，在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們要向消費(fèi)者準(zhǔn)確傳遞產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助他們更好地了解產(chǎn)品和使用產(chǎn)品。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)針對(duì)不同階段的嬰幼兒提供不同的產(chǎn)品方案，例如，對(duì)于新生兒，我們可以推薦一些小巧、溫和、適合寶寶皮膚的產(chǎn)品；對(duì)于幼兒期的孩子，我們可以推薦一些富含營(yíng)養(yǎng)、方便攜帶的產(chǎn)品。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握使用技巧，我們可以更好地為消費(fèi)者提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，增加客戶(hù)忠誠(chéng)度和口碑。

再次，我們了解了母嬰產(chǎn)品的質(zhì)量檢測(cè)和安全性標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于母嬰產(chǎn)品而言，質(zhì)量安全是消費(fèi)者最為關(guān)注的問(wèn)題。因此，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)了解各種質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和安全性規(guī)范，以確保我們所銷(xiāo)售的產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)和要求。對(duì)于一些有質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品，我們應(yīng)當(dāng)果斷放棄銷(xiāo)售，維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。此外，在銷(xiāo)售過(guò)程中，我們還要根據(jù)消費(fèi)者的需求，向他們解釋產(chǎn)品的質(zhì)量保證和安全性措施，幫助他們消除對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的疑慮，提高購(gòu)買(mǎi)意愿。

最后，我們學(xué)習(xí)了母嬰產(chǎn)品的促銷(xiāo)技巧和銷(xiāo)售策略。母嬰產(chǎn)品銷(xiāo)售是一個(gè)技巧活，只有掌握了一定的銷(xiāo)售技巧，才能更好地促進(jìn)銷(xiāo)售。我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)產(chǎn)品展示、產(chǎn)品介紹、試用體驗(yàn)等方式吸引消費(fèi)者的注意力，增加購(gòu)買(mǎi)欲望。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了如何建立和維護(hù)與消費(fèi)者的良好關(guān)系，通過(guò)提供售后服務(wù)，建立品牌信任度和口碑，為自己獲取更多的客戶(hù)資源。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何利用網(wǎng)絡(luò)和社交媒體進(jìn)行推廣，擴(kuò)大產(chǎn)品的影響力和知名度。

通過(guò)此次母嬰產(chǎn)品培訓(xùn)，我們不僅增加了對(duì)母嬰產(chǎn)品的了解和認(rèn)識(shí)，還掌握了一些有效的銷(xiāo)售技巧和策略。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們對(duì)健康生活的追求，母嬰產(chǎn)品市場(chǎng)的需求會(huì)越來(lái)越大，因此，有關(guān)母嬰產(chǎn)品的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)必不可少。希望我們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為消費(fèi)者提供更優(yōu)質(zhì)的母嬰產(chǎn)品和服務(wù)。

產(chǎn)品培訓(xùn)總結(jié) 篇8

為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司年度安全生產(chǎn)會(huì)議精神，全面提升員工的整體素質(zhì)，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)全年的安全目標(biāo)和生產(chǎn)任務(wù)，公司從元月16日-18日開(kāi)始對(duì)公司各部門(mén)及一線生產(chǎn)骨干進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，大力宣揚(yáng)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針。通過(guò)專(zhuān)家們深入淺出地講解，學(xué)員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)，學(xué)員們的安全理念、安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與職業(yè)責(zé)任均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，是安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)取得成功的保證。安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)作為落實(shí)公司年度安全會(huì)議精神，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分，是提高員工素質(zhì)確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要手段。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作非常重視，專(zhuān)門(mén)在辦公會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了各部門(mén)責(zé)任，質(zhì)量安全部制定了培訓(xùn)方案和具體實(shí)施計(jì)劃，并與公司各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通，同時(shí)要求公司各部門(mén)、項(xiàng)目部積極配合培訓(xùn)工作的展開(kāi)，督促各部門(mén)及生產(chǎn)一線員工參加培訓(xùn)，責(zé)任到人，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和合理的培訓(xùn)計(jì)劃做基礎(chǔ)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，員工積極響應(yīng)，培訓(xùn)熱情很高。培訓(xùn)主要由省安監(jiān)局、長(zhǎng)沙市海事局、市消防中隊(duì)等單位的專(zhuān)家負(fù)責(zé)。按照公司培訓(xùn)要求，授課人認(rèn)真編寫(xiě)了相關(guān)教案，質(zhì)量安全部匯編了相關(guān)資料發(fā)放到各個(gè)學(xué)員手中，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式，員工培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)兩天半，共有39名員工參加，基本實(shí)現(xiàn)了停泊待工項(xiàng)目部安全責(zé)任人、船長(zhǎng)培訓(xùn)率達(dá)到98%。

二、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在，形式多樣，突出結(jié)合安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)及施工實(shí)際，這次培訓(xùn)的教材以授課人根據(jù)公司要求編制的課案，針對(duì)公司施工實(shí)際情況，突出了海上施工相關(guān)安全方面的內(nèi)容。同時(shí)質(zhì)量安全部收集整理了培訓(xùn)知識(shí)手冊(cè)等書(shū)籍作為補(bǔ)充教材，對(duì)員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應(yīng)急救援機(jī)制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓(xùn)授課中，授課人利用投影儀，通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的法律法規(guī)，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識(shí)和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。

三、嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲分明 培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部對(duì)學(xué)員進(jìn)行了嚴(yán)格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓(xùn)剛結(jié)束馬上進(jìn)行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績(jī)和員工的績(jī)效掛鉤，并對(duì)考試前七名及全出勤率的學(xué)員給予了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這次培訓(xùn)考試的參考率達(dá)到80%，合格率達(dá)到88%。

四、深入調(diào)查，收集意見(jiàn) 在培訓(xùn)過(guò)程中，質(zhì)量安全部及時(shí)就此次培訓(xùn)的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓(xùn)人員中進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表27份，收回27份，反饋率達(dá)100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質(zhì)量安全部對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結(jié)。(見(jiàn)附件)

通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，員工在安全理念、安全意識(shí)、安全風(fēng)險(xiǎn)防范和職業(yè)責(zé)任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了企業(yè)員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識(shí)，培養(yǎng)了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。

五、存在的問(wèn)題和建議

本次培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作，取得了許多進(jìn)步，但離公司的目標(biāo)還有差距?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)工作中，主要存在的問(wèn)題如下： 1、培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實(shí)際操作的培訓(xùn)。 2、培訓(xùn)參與的人員不積極，培訓(xùn)時(shí)間短，公司各部門(mén)經(jīng)理、職員及項(xiàng)目經(jīng)理參與度不高，內(nèi)容形式還有待充實(shí)。 3、個(gè)別員工對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足，對(duì)培訓(xùn)重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)中，增強(qiáng)對(duì)員工實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩(wěn)定健康的發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，使公司的安全培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。