心中有愛作文

心中有愛作文12篇。

本次小編推薦的精選好文是關于“心中有愛作文”的，寫作是很重要的激發(fā)學生興趣和熱情的手段，通過寫作我們可以更好地關注和重視身邊的文化。優(yōu)秀的作文是學生學習寫作的標準，那么如何讓自己的作品在眾人中脫穎而出呢？

心中有愛作文 篇1

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

我心中的太陽

世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活在繁華都市中，無數(shù)的美好等待我們探索。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內(nèi)心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發(fā)，成功的曙光將會環(huán)繞在你身邊。

心中有愛作文 篇2

理想的重要性在于它的引導，它的存在，將我們與迷茫分開，

讓我們知道自己努力的意義，同時也會讓我們找到努力時快樂的理由。

會引導我們走上正確的路「前提是有好的理想，做正確的事」。

路燈可以指出路在哪里，但是如果沒有它，人就會陷入一片黑暗中，

就像現(xiàn)在的學生一樣，我們沒有人生的閱歷，也很難定下自己的目標，所以我們會不懂得老師和家長說的，所謂學習的重要性，

現(xiàn)在的某些同學就沒有一個可以讓他自己去努力學習去實現(xiàn)的目標，這樣的人就會不屑去努力，想要的都有，對未來的艱苦一知半解，所以不會有緊張感，

人生就像一個漫長的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。

它并會在一開始就知道自己會按照哪條路走，而且你永遠不會知道它的盡頭在哪里。

這時，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的路燈”，YJs21.COM

用來引導我們選擇我們自己愿意踏上的旅程。

在這個世界存在的生物都擁有屬于自己的理想，

就像老鷹向往著藍天，樹木憧憬著枝繁葉茂一樣，

人也是有自己想做的事情，擁有一個目標，確定自己的夢想，才會去努力奮斗的。

畢竟，連大哲學家都說：“世界上最開心的事，莫過于為了自己的理想去奮斗

在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠懷揣著一個屬于自己的目標，不管有多么遙遠，不管有多么困難，

他都會去努力，讓自己離這個目標越來越近，幫人的閑言碎語對他來說只不過是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。

羅曼羅蘭曾經(jīng)把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」

就讓我們像這位大思想家說的一樣，來找好自己人生路途中的“舵”，向著遙遠燈塔前行吧。

心中有愛作文 篇3

臺風來了，狂風怒號，大雨傾盆，河面上不停地漲水，把橋上的小木橋都給沖垮了。水漫延到了整個村莊，大家都需要過小河，才能保住性命，可怎么過去呢?這河兩岸架起了一座高大、堅固的橋，村民們安全地過了河，脫離了生命危險。這橋是哪來的呢?這就是我發(fā)明的——隨橋。

這幾天車位繁忙，交通堵塞得很厲害。有些人急著上班，路上擁擠，肯定要遲到，再加上杭州是紅燈城市，那就更不用說了，連9月22日世界無車日，也有交通堵塞現(xiàn)象。突然公路上出現(xiàn)了一座橋，汽車從橋上開過，順利地通過了道路，克服了交通堵塞的情況。這橋是哪來的呢?這就是我發(fā)明的——隨橋。

突然下雨了，雨越下越大，那些在外面旅游的人沒地方躲雨，只能眼睜睜地被雨淋。忽然從空中出現(xiàn)了一座橋，那座橋，好寬好大，人們可以在橋下躲雨，橋發(fā)出陣陣暖氣，讓寒冷的人們變得暖和起來。這橋是哪來的呢?這就是我發(fā)明的——隨橋。

除此之外，橋還可以讓那些無家可歸的孩子，那些靠乞討為生的人住在它的洞下，給那些人一個舒適的環(huán)境，讓它們暫時安頓下來。

這就是我發(fā)明的隨橋，除隨時隨地可以發(fā)揮作用之外，它還有其他特異功能呢!

她還是人與人之間心連心架起的一座生命橋，它有著特殊的價值。

洪水泛濫的季節(jié)，大雨連續(xù)下了三天三夜，雨水已經(jīng)漫過了人們的腰了，年輕人安全地撤離了危險地域，可是老年活動中心的六十多名老人還被洪水困在那里，這可怎么辦呢?意想不到的事發(fā)生了，40多位青年手拉手，變成了一座生命橋，老人們被安全地撤離了，這座橋又變回了原先的40位青年。這是多么令人振奮的事啊!奇跡在此刻出現(xiàn)，40多位青年心中只想著救出老年人，所以他們之間那顆火熱的心迸發(fā)了，于是，他們奇跡般地變成了一座救難的生命橋。

原來隨橋就是善良的人們手拉手心連心共同架起的生命之橋。

心中有愛作文 篇4

在人生漫長的道路中，總會有一個照耀前路的太陽，它會讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽就是那關心、疼愛我的爸爸。

他，身材魁悟，長著短短的頭發(fā)，下頜長著一些刺人的胡子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。

小時候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當他坐在沙發(fā)上，我總會悄悄地爬上沙發(fā)上，嚇他一跳，這時，他總會把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的胡子，天真可愛地說﹕“爸爸，爸爸，你的胡子雖然很短很短，但為什么會刺人的呢？”爸爸就會笑嘻嘻地說﹕“你想一想吧！”那時的我總會說﹕“你何時把植物上的刺移植下來？”爸爸就會說﹕“女兒，你還不懂，我怎么能把那些刺移植下來呢？”

記得有一次，我生病了。爸爸一聽到這個消息，什么也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家?；氐郊視r，他看見了臥病在床的我，跑到我身旁說﹕“怎么呢？為什么不叫你媽帶你去看病？”我說﹕“她還要上課，我不能耽誤她的學生的課程?！闭f完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫(yī)院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺得很溫暖，一點兒冰涼的感覺也沒有。

爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽，在我的人生道路上，有了你的關懷﹑愛護，使我的人生更精彩，更燦爛，每當我在生活上遇到挫折，你總會幫助我，照亮我的前路，給我光明！

心中有愛作文 篇5

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫教材，明亮的燈光照耀我心房，啊~每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當耳邊想起這首熟悉的歌聲時，我便會想起您——姜冬梅姜老師。

姜老師把我們從一年級帶到三年級，在我心中留下了不可磨滅的映象。

姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時都非常生動，就像講故事那樣吸引人。每當她將課文時我們仿佛來到了童話世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動、小鹿那散發(fā)著幽香的玫瑰花、滿山遍野的蒲公英、美麗寬敞的民族小學……

姜老師從來不批評任何一位學生，總是找?guī)讉€或一個人去她的辦公室進行談話，凡是被她說教過的學生，出去后都會有很大的變化。

記得有一次，姜老師布置了一篇作文：秋色美如畫。我想了好久都沒有寫出一個字，作文本上那雪白的紙張，仿佛也在嘲笑我。我便隨手拿了本作文書抄了起來。

組長讓我交作文時，我的臉紅了。這時，姜老師平時那慈祥和藹的目光似探照燈，洞穿了我的心事，我慌亂的把作文本向組長手中一塞，迅速的低下了頭。

直到下次發(fā)作文本時，我?guī)缀鯖]有勇氣去看姜老師的眼睛。此刻，我同桌搶過了我的作文本，翻到上次的作文，看著就笑了起來。我一手搶過同桌手中的作文本。眼角，不知何時滑下了一滴淚，落在了那秀氣的紅鋼筆字：“望今后自己寫作文?！钡摹皩憽鄙稀?/p>

心中有愛作文 篇6

人生的道路是漫長的，有時難免會遇到挫折和困難。但有的時候，我們眼前的障礙似乎是“打不死的小強”，任我們使出渾身解數(shù)也無法攻破。其實并不眼前的困難有多重，只是我們留下了它的陰影罷了。

生活中困難無處不在，有時，阻礙我們前進的并非地的石頭，而是“心中的石頭”。在遙遠而神奇的古希臘神話中，一位神在一條狹窄的小路上發(fā)現(xiàn)了一個蘋果。他覺得很礙眼，于是揮捧打去，可那蘋果不僅沒有爛，反而越變越大，最后竟然堵住了路口！那位神只好擇路而走。其實，這個小蘋果本身不足已構成障礙，只是因為看蘋果不順眼，總想弄走這點障礙，結果障礙越來越大，最后使神無法通過。這就是“心中的石頭”帶來的連鎖效應。

一代魔術師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內(nèi)打開無論多么復雜的鎖。可是，一個英國居民成功地戲弄了他，居民在一個堅固地鐵牢上配一把看似很復雜的鎖。結果，胡汀尼花了兩個小時都沒開鎖。當他靠著門坐下時，門卻開了，原來門并沒有上鎖，而胡汀尼心中的門卻上了鎖。

這與“心中的石頭”不很相似嗎？本來一個十分容易的問題，結果想了半天都沒想出來。心中暗示的“副作用”讓水滴變成洪水，讓火苗變成火焰，結果一個小問題就把人折騰了半天，這豈不是得不償失？只要我們放下心中的包袱，大膽、輕松地面對障礙，解決困難，即使?jié)M眼陰云，遍地荊棘，你的眼前都將是光芒無限，人生的道路才會越來越順暢。

“心中的石頭”猶如一個死結，在人的心中留存著想要解決它，只有打破常規(guī)，不聽信別人的只言片語。不然，眼前的障礙永遠無法消失，心中烙印永遠無法淡去。丟掉飛躍的石頭，輕松迎接燦爛的生活吧！

心中有愛作文 篇7

從小到大，我所學的事情不勝枚舉，雖然不一定可以學得出神入化，十八般武藝，樣樣精通，但總能有始有終，不過，有件事情卻是我沒辦法彌補的遺憾，那就是離開管樂團。

記得小學四年級的有一天，學校發(fā)給所有人一張報名表，上頭介紹著學校的管樂團在各地榮獲的殊榮，我也受到上面文字的吸引，填了報名單交了出去。從那一天開始，我在管樂團，度過了許多美好的日子。雖然都非常辛苦的練習，但是，俗話說得好：不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。那段辛苦的日子我熬過去了，終于到了成果的發(fā)表會，我們在藝術館表演。一上臺，就看到觀眾如同草原上的綠草一樣多，雖然非常得緊張，但是我鼓起勇氣，拿出最好的表現(xiàn)，在演奏完一首又一首的歌曲后，得到了如雷貫耳的掌聲與歡呼聲，以前的一切辛苦都成了過去式，在此刻，刻劃出我生命中不凡的樂章。但小學六年級的我，面對一波接著一波的考試與升學壓力，我只好放下樂器，萬般無奈的離開樂團，回去努力我的課業(yè)。

一年后，我上了初中，但我一定去觀賞學弟妹們的演奏，看到他們開心、專注的演奏，我不禁又回想起當時的種種回憶，除了感動，也難過的掉下眼淚。我翻騰的心想著：如果當時可以不要為了那一時的沖動而離開樂團，我是不是可以和他們一路過關斬將，打遍天下無敵手，得到自己夢寐以求的冠軍獎杯？如果當時可以聰明一點、努力一點，不要讓課業(yè)影響了我的興趣，我是不是可以和他們一起上臺做畢業(yè)發(fā)表，在演奏完后，得到臺下滿堂的喝采，為自己的六年小學學習生涯劃下完美的休止符？如果太多的如果，竟是我現(xiàn)在心中的一件遺憾的事！

千金難買早知道！時間已過了很久，想要反悔也沒辦法了，我只好讓那份遺憾永遠埋藏在我心底。但因為這一次的遺憾，我知道了，在面對人生的抉擇時，我會更加理智、更加審慎的做出不讓自己遺憾、后悔的事！

心中有愛作文 篇8

這世界那么多人，怎么就你一個能這樣不帶預告地闖進我的眼眸。你就像那日出日落，伴隨我走向成長。

嗨，少年！遇見你是在那個安然的午后，還是那次深情的演唱。一次，無意中在電視屏幕上看到了你，你唱的那首《baby》驚醒了似昏昏欲睡的我，我頓時停住了手中的按鍵器。我永遠也忘不了那個歌聲，多么清澈，多么淳樸?？粗愠铦u漸成為了一種享受，聽著你唱歌無形中便覺得是一種幸福。聽著，聽著，一陣某名的感動涌上心頭。你，升起了我心中那輪初生的太陽，照亮了我的世界。

嗨，少年！戀上你是那一道目光，還是那一抹淺笑。開始在網(wǎng)上關注你，十六歲的你還有些懵懂，但卻有著成年藝人般的意志。臺上的你熠熠生輝，臺上的你霸氣橫生，臺上的你光彩照人，臺上的你完美無瑕。粉絲們的失聲叫喊只為了你一時的光彩，只為了你溫柔的目光，只為了你迷人的淺笑。

可誰又知道你那道溫柔的目光后隱著的淚水，可誰又知道那抹淺笑后藏著的辛酸，可誰又知道一個還未成年的孩子沒對那些不解和辱罵，需要承受多少的心理壓力。為了活動你總忙到深夜不能入睡。一連幾個通告向你涌來，你直至嗓子啞了也不肯停歇……你在舞臺上賣力的演唱，有時會讓那我心疼。你，就是我心中那輪紅日，陽光的耀眼刺疼了我的心，但在陽光的普照下，我看到了那只蝸牛仍不斷地往葡萄樹上爬。嗨，少年！愛上你是那些小小的舉動，還是你那大大的愛心。十八歲的你長高了不少，十八歲的你成熟了不少，十八歲的你開始做些公益活動，漸漸在“公益”等這些字眼上看到賈斯??？比伯這熟悉又親切的名字。

你為資助貧困兒童，舉行公益演唱會；你為收容小狗發(fā)聲，和善待組共同善待動物；你為患病的粉絲能找到合適的肺源，毫不猶豫動用自己的關系幫助他，還給她親切的鼓勵……復雜的文藝圈里烏煙瘴氣，小小年紀的你沒有為此而改變你那無邪的善良和那熾熱的愛心。

你，是正午十二點鐘的太陽，越來越耀眼，溫暖了我世界的每個角落。想要用自己單薄的文字描述對你的感情，一瞬間詞窮了。空中的那輪太陽一直高照著，從未暗淡。你——賈斯??？比伯這名字將溫暖我整個冬天，照亮我整個世界。

心中有愛作文 篇9

綠色，有時是一種顏色；綠色，有時是一種理念；綠色，有時是一種狀態(tài)；綠色，有時更是一種生活態(tài)度。

小時候，綠色在我的心中只是一種顏色的代名詞——一顆樹是綠的，一片草是綠的，有時河水也是墨綠墨綠的。

然而在往后的生活中，“綠色”變成了地球的綠色，那是我無意間在網(wǎng)上看到的一張地球的照片——藍色的水晶球上，有綠色的大陸點綴著，而同時我也了解到那綠色正在一點點的消退，如果他們消失成一片片土黃，那該是一副多么荒涼的景象！這時的綠色在我的心里便改變了，它不再是手中的蠟筆所能描繪的綠色，而是地球上需要的顏色，需要人類保護的綠色。

再往后的生活中，“綠色”依舊是一個代名詞，但它所代表的意義卻在我的心中漸漸地改變著，那綠色所代表的是環(huán)保，是節(jié)約。不知不覺中，綠色不再只是一棵樹，一片綠草了。我了解到了關于綠色、環(huán)保的事情——節(jié)約一張樹木做的紙，那是在保護綠色；不污染河水，使河水變清澈，是在使那墨綠消退，更換綠色；節(jié)約一度電，那是在創(chuàng)造綠色……綠色，在我的心中意義更廣、更平凡了。

去年的世博會，更多的“綠色與環(huán)?！背霈F(xiàn)在了人們的眼球中。身邊的綠色變多了。世博園里那用電的大巴，少排放量許多尾氣；可降解的材料，不會破壞土地了；分類的垃圾箱，循環(huán)利用的廁紙，各個場館里的能源再利用的設施……都再一次在我的心里加強了綠色的意義，也讓我懂得了綠色其實就在我們的生活中，全球都已經(jīng)邁入了綠色環(huán)保的行列。

其實，不僅是在世博園里，在世博園外，在上海的各個地方，都充滿了綠色。這是的綠色可能只是一個動作，一個情狀：水里的垃圾沒了；草地上的“白色”變少了；垃圾桶進行了垃圾分類；更多的人選擇了公共交通出行……綠色變了，變得更加深入了我們的心中，讓我們的生活更加環(huán)保、便捷了，它變成了一種新的概念，時時刻刻地出現(xiàn)在了我們的生活中。

綠色，綠色，綠色是什么？這個答案在我的心里一直都在改變，隨著我年齡的變化，我對這個詞語的意思的理解也在一點點的加深。這是我才發(fā)現(xiàn)，綠色早已存在在了我的心中，無論它代表了什么，都一直在告訴我們——要愛護我們的地球。綠色在我的心中，它早已生了根，發(fā)了芽，成了一片樹林！

心中有愛作文 篇10

2001年7月13日，當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京成為2008年奧運會主辦城市時，全中國成為了歡樂的海洋。那縱情歡呼的人們的笑臉，長安街車水馬龍的慶祝場面，還像昨天一樣歷歷在目。那時的我還只有4周歲多點，我從爸爸媽媽的談話中隱隱約約知道了這件事。我不明白爸爸媽媽談起奧運會為什么會如此興奮，只知道他們的雙眼是那么的明亮。

隨著年齡慢慢增長，我慢慢開始懂事，北京奧運漸漸在我心中變得清晰，福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。

我還知道了北京奧運是第29屆奧運會，其主題口號是“oneworld，onedream”即“同一個世界、同一個夢想”。北京奧運將于2008年8月8日晚上8：00（20：00）正式開幕。在我寫這篇文章時，距離北京奧運還有一百多天，我和全世界小朋友一樣，熱切盼望著這一天的到來，我相信北京奧運會是一個美好的、成功的奧運。祝福北京！祝福奧運！

心中有愛作文 篇11

最美心頭一亮時 秋已深，一輪明月鑲在碧藍的天空，灑下無數(shù)顆銀色的顆粒。為昏暗的大地增添了一些光彩。風聲簌簌，回蕩在楓江周圍。一片楓葉呆呆的望著天空，他是這棵樹上最后一片變成紅色的楓葉，冰凝的月亮使他心底生出一種難以名狀的感覺。仿佛使這秋夜不再涼，這寒月不再倚惆悵。注視著那輪月。他覺得她神圣的不可侵犯。她的目光與楓葉交觸在一起，只那么一瞬間。她卻心頭一震。讓她再也不敢看楓葉的眼。仿佛為他蒙上了一層神秘的面紗。在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波濤。讓他美好的想流淚。楓葉心里很失落，不如掙脫這樹的束縛，去遵循心里的感覺，向遠方飛去。月也很失落，她見到過無數(shù)楓樹，然而并沒有一個像那夜的楓江似的。只用一個眼神，她忍不住思念的煎熬，仿佛只是上天和他們開的一個玩笑。那一瞬間的對視，仿佛也只是一個夢，一個遙遠而又親切的夢，一個虛幻而又真實的夢…… 就這樣，楓葉落到了地上，風想把他吹起來，楓葉明白，他離開了樹，他便讓風走了。他呆呆的躺在那里，望著即將被黑夜籠罩的天空，他仿佛又回到了那一個晚上，仿佛又回到了那晚的楓江。我再也起不來了吧?我會腐蝕在這里吧?這輩子再也見不到她了吧?他這樣想著，慢慢閉上了眼。

心中有愛作文 篇12

每當從對門鄰居家傳來“搖呀搖，搖到外婆橋……”這細微的聲音時，就會勾起我的一段記憶。

我最初的記憶是被外婆摟在懷里，聽她低吟著“搖呀搖，搖到外婆橋……”這首富有民間色彩的歌謠。從那時起，迷迷糊糊的，我便有了橋的概念。我記得外公曾經(jīng)說過，記憶的開始才是生命的真正開始，而我記憶的起點，就是那“外婆橋”。

外婆的老家在水巖，那是山旮旯里的一個水鄉(xiāng)，河連河，溪連溪，橋連橋。小時候，外婆總喜歡帶我到門前的小橋上玩耍、嬉戲，還“鍛煉”呢。我剛學會跑的時候，整天跌跌撞撞地從小橋這頭跑到那頭，再從那頭跑到這頭，漸漸地，小橋便成了我的伙伴，伴隨我一天天長大。

如今，我上五年級了，從書中我知道了趙州橋，她在那里驕傲地矗立至今。她最古老但又最優(yōu)秀。我渴望去拜訪她，去摸一摸她的橋墩、她的橋欄。老師還告訴我們，那里記載著我們民族成長的蹤跡，凝聚著我們古代勞動人民的血汗和智慧……

早幾天，老師帶我們看了一場電影，在電影中我又看到盧溝橋，同樣是拱橋，同樣的優(yōu)美，但他們的命運卻是如此不同。當我看到“霎時間火光四射，槍炮隆隆，盧溝橋吞沒在煙霧之中”時，我心如刀絞，滿腔怒火簡直就要噴射出來。我看到了，看到了盧溝橋歷盡滄桑，流盡鮮血……

今天，猶江兩岸淋浴著改革開放的春風。我們夢寐以求的上猶希望大橋終于橫跨在南北兩岸。她在陽光中盈盈地微笑著。她是改革開放的結晶，她是上猶人民的驕傲。我站在這大橋上，倚靠著橋身，撫摸著橋欄，仿佛聽到這橋在呼喚——上猶的經(jīng)濟一定會騰飛!事業(yè)一定會興旺!家鄉(xiāng)人民的生活定會像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

從外婆橋走到這希望大橋的我，可以拿什么報答外婆，報答那些夜以繼日修筑大橋的工人叔叔呢?一瞬間，我又仿佛看到了生命中的橋，心靈中的橋。我想大聲說：我是早晨八九點鐘的太陽，21世紀的接班人，為了祖國的繁榮昌盛，為了家鄉(xiāng)的美好明天，我一定發(fā)奮努力，掌握過硬的文化知識和本領，架起一座座通往世界科技領域的大橋。

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藏在煎餅中的愛作文12篇

筆者為您推薦一些關于“藏在煎餅中的愛作文”的資料以供參考，讀后可與伙伴分享。寫作文對于學生的反思和總結極為有益，也能加深我們對人際關系的理解。請勿抄襲，避免把文章變成“生硬的羅列”。

藏在煎餅中的愛作文(篇1)

放暑假了?？墒?，我的爸爸媽媽每天卻還要冒著酷暑去上班，真的好辛苦！

今天天氣悶熱。下午，我寫完作業(yè)下樓準備和小朋友們玩兒。剛一出門，火辣辣的熱浪迎面撲來，整個人像鉆進了蒸籠一樣，悶得我出不來氣。我想著：“爸爸媽媽汗流浹背的下班回來，已經(jīng)很累了，還要給我做飯，我怎么忍心呢？媽媽最愛吃煎餅，不然我就當回廚師······”

我飛快地跑上了樓，打開冰箱拿出攤煎餅要用的原料，學著媽媽的樣子，把一些火腿和大蔥放到案板上，拿起菜刀準備把他們切成碎塊?？墒?，刀在媽媽手上用的輕松自如，拿在我手上卻不聽使喚。我只好雙手攥著菜刀，用力地剁了起來?；鹜饶c塊兒、蔥沫亂飛，好不容易切好了。我把它們放在碗里，盛了一小盒面，又打了兩個雞蛋，然后放了鹽和味精，攪拌均勻，所有的準備工作全部完成。

這時，我抬頭看了看掛鐘，已經(jīng)快六點了?！拔乙欢ㄒ尠职謰寢尦陨犀F(xiàn)成的熱煎餅！”我把煎鍋放在灶上，放了點油，開始攤煎餅了。不一會兒，爸爸媽媽下班回來了，大吃一驚，看著我狼狽不堪的樣子和餐桌上盤子里那些奇形怪狀的煎餅，他們笑了。

他們一邊吃著煎餅一邊心疼地說：“今天的煎餅很好吃，因為有“愛”的成分在里邊，所以特別的香。不過，以后我們不在家的時候，你千萬不要再動火，太危險了，但是，還是要謝謝你今天的晚餐！”

看著爸爸媽媽吃著我做的“愛心”煎餅，我心花怒放！

藏在煎餅中的愛作文(篇2)

我們棗莊的小吃——菜煎餅鮮香可口、別具風味，但因為平時學習太緊張，有好長時間沒吃了。這不，期中考試剛過，我便纏著媽媽上街買菜煎餅吃。

大街上，人來人往，燈火通明，一個小攤接著一個小攤，賣烤地瓜的、賣魚的、賣糖葫蘆的……

攤菜煎餅的是一位稍胖的中年婦女，個頭不高，圓臉，濃眉大眼，脖子上圍著紅花圍巾，身著黃短襖，雙手很細嫩，看來不像是攤菜煎餅的。她把調(diào)好的面糊小心翼翼地倒在小鏊子上，然后用木片刮起面糊。在鏊子上抹。大概是面糊調(diào)得稀了一點，剛抹上的面糊不時順著鏊子流淌下來。這下她忙得不可開交了，又是刮面糊，又是用毛巾擦鏊子，又是撥大爐火，折騰了好一陣子，總算攤好一片面餅。起面餅時，她左戳一下，右刮一下，費了好大的力氣才揭下來，然而這時的面餅已是“千瘡百孔”了。我忍不住“撲哧”一聲笑起來。她看看手中的面餅，也不好意思地笑了，“剛剛學這玩意兒，一點也不熟練!”“賣這個可掙錢嘍!”媽媽說?！斑€行，一天能賣個10多元。單位效益不好，去年下了崗，又不能老在家待著，只好出來湊湊熱鬧……”說話間，她已經(jīng)又一次倒好了面糊，放上菜餡，再把那張早已攤好的面餅鋪在菜餡上，用小鏟壓緊……

菜煎餅攤好了，中年婦女彎下腰，揭起菜煎餅卷好，放在一小塊墊著木片的棕色紙上遞給我。我連忙接過來，米黃色的菜煎餅散發(fā)出陣陣濃郁的菜香，讓人垂涎三尺。我迫不及待地咬下一口，哇，又香又辣又酥又脆，真是好吃極了!周圍的人看到我那副狼吞虎咽的樣子，都禁不住笑了起來。

“菜煎餅!賣菜煎餅嘍!……”我正如醉如癡地品嘗著菜煎餅，一串叫賣聲把我喚醒。我舉目四望，那輝煌閃爍的燈火，川流不息的人群，此起彼伏的吆喝聲，不正匯成了一股自強不息的經(jīng)濟發(fā)展洪流嗎？

藏在煎餅中的愛作文(篇3)

前幾天看到一個新聞說的是我們的煎餅果子在國外很受歡迎，有些外國朋友還在家里自己學著制作，甚至有一個小哥還開起了一家煎餅店，生意很是火爆。

說到煎餅果子，的確是很美味，看到它跨國界也能如此受追棒似乎也不足為奇。

我是在幾年前一次偶然地機會吃到煎餅果子的。

那時候我到上海的一個朋友家里玩，她家的樓下就有一家煎餅店。我看到有好多人排隊，同時價格也不高。

好奇心使然，也跟著去買了一個。10塊錢兩大塊，根本吃不完，要兩個人一起分著吃差不多。但味道真的太好啦。

我特別喜歡中間的薄碎餅，我覺得那是它的美味的精華，如果沒有它的話，那就和普通的煎餅就沒多大的區(qū)別了，就自己家里都可以跟著做。

當咬下一口，聽到那卡嚓地碎餅聲，加上美味香噴的煎餅味還有沙拉醬的味道，真的會很推薦它給身邊的朋友們也嘗試一會。

后來有一次在圖書館門口看到有這樣的煎餅攤，我很開心地買了兩個分給爸媽吃，起初他們還不肯吃，覺得大人吃路邊攤的東西是不是有點不好意思?？墒钱斔麄兂粤藥卓谥螅挥傻匾部诳诜Q贊。

煎餅果子是很美味的小吃，如果有小伙伴們沒有吃過，那可以嘗試一下啦。

藏在煎餅中的愛作文(篇4)

俗話說的好：“蘿卜青菜，各有所愛?！蔽乙舱f得好：“煎餅煎餅，我的最愛?！鄙綎|煎餅是一道集色、香、味于一身的風味小吃。

山東煎餅不僅味道好，賣相也好。它的外層金黃金黃的，里頭還有綠色的香菜和青色的大蔥，紅色的火腿腸散落其間，讓人一看就垂涎三千尺。真想沖上去咬一口，嗯，那味道肯定爽極了。

我?guī)缀跏歉羯弦粌商炀偷贸砸淮巍Ｃ看蔚郊屣灁偳拔叶紩粠煾祴故斓氖址ㄉ钌钗　?/p>

只見師傅很熟練地用大勺把面漿攤到鍋底上煎制，再打一個雞蛋，攪拌均勻后倒在面漿上。待煎到金黃色時，抓一把切碎的香菜和一把青蔥撒在上面，然后把一根火腿腸一分兩半，擺在面餅上，最后把煎餅橫著折一下，豎著再折一下，折成一個長方形就可以飽餐一頓了。如果想讓煎餅更酥松可口的話還可以在里面夾兩層脆餅，涂上一點甜面醬，撒一點辣椒粉，這樣不僅讓煎餅的顏色更加豐富，還能使你享受到更加美味的美食“大餐”哦！

我吃煎餅可講究了，先咬一大口品味它的粗味道。一口下去：“啊，啊……真是太……太……太好吃了！”香菜的甜香，青蔥的清香，火腿腸的肉香，還有一粒粒辣椒粉在我口中爆炸噴射，甜醬就如海水般涌了進來，我不禁贊嘆：“此物只應天上有！”雖然我不是神仙，但是我有口福，所以我才能品嘗到這樣的美食呀！

怎么樣？大家心動了吧？心動不如行動，趕緊隨我一起去品嘗品嘗這美味的山東煎餅吧！

藏在煎餅中的愛作文(篇5)

禮拜天的早上，爸爸問我想吃什么？我說：“想吃手抓餅?！卑职终f：“可以。”

只見爸爸從冰箱里拿了八個手抓餅出來，放在了桌子上，再從中拿出一個手抓餅放進新買的鍋里煎了起來。不一會兒，一面就煎好了。然后，爸爸一手拿著筷子，一手拿著鍋鏟小心翼翼地將手抓餅翻了一面，大概過了兩三分鐘，一個手抓餅就大功告成了。撲鼻而來的香味讓我的口水都快要流出來了，一出鍋，我就迫不及待的吃了起來。邊吃邊說：“好吃，好吃，真好吃！”心想：原來煎餅這么簡樸，我也要嘗嘗。于是就跟爸爸說：“我要學煎餅。”爸爸很爽快地允許了，并在旁邊指導我。我有模有樣地煎了起來，像極了一個小大人，按照爸爸教的方法，很快一個手抓餅就煎好了。爸爸看了看，忍不住夸贊道：“法寶煎得真好，真是太能干了！”就這樣，我決心信念滿滿地煎了一個又一個，直到把所有的手抓餅都煎完了。

通過這次的親自體驗，感到特別有成就感，從此我又多了一項新本領，真開心！

藏在煎餅中的愛作文(篇6)

泰安人不像四川人，豪邁的吃各種麻辣火鍋，也不像山西的人，喜歡吃酸酸的醋（雖然我喜歡吃）。煎餅卷大蔥，不淡不重的，對于我們來說剛剛好。

煎餅。在我們家鄉(xiāng)不叫煎餅，叫“nianing”，也不知道是誰流傳下來的名字，竟在輸入法里找不出nia音，但在我看來并不好吃，說甜不甜的，可是攤煎餅的過程，卻是讓我難忘！第一次攤煎餅時，一片煎餅上有好幾個洞（哎呀呀，不要在意那么多嘛，也就五六個大小不一的洞而已嘛，不多不多，很好。）還有的地方厚厚的，根本沒熟，還有一股玉米糊的味道，那種味道聞的我頭暈目眩，真是永世難忘！

大蔥。這沒啥諧音，只是有點重口味，別人都是將蔥當做調(diào)味菜，而大多數(shù)的泰安人，都能大口的吃生蔥，熟的蔥確是有些發(fā)甜了，對于甜食，我們是不愛的。

醬。我吃過最多的也就是蔥醬和豆瓣醬了，辣椒醬并不多見，平常百姓家的，也并不是什么特制的。

小時候因為家里的老人喜歡吃煎餅卷大蔥蘸醬，每天餐桌上都有這么一道菜，也不能說是菜吧，論數(shù)量應該是主食。其實并不是那么好吃，我曾經(jīng)問過奶奶，這煎餅卷大蔥蘸醬真的這么好吃嗎？奶奶對我說，他們小時候，比較亂而又窮的時候，每天吃著小米和窩窩頭（饅頭的前身，咸咸的，超級難吃），終究會膩，唯有這煎餅卷大蔥蘸醬，能讓飯食中多一點味道，畢竟啊，泰安人都不習慣長期吃清淡的東西。

他們到現(xiàn)在，何嘗沒有吃過比煎餅卷大蔥更好吃的東西，可是他們還是留戀曾經(jīng)的味道，那段艱難時期的唯一的味道。

如今，家里少了煎餅卷大蔥這道主食，讓我有少許的懷念。

藏在煎餅中的愛作文(篇7)

今天周末，正逢鎮(zhèn)上五天一次的墟日。媽媽帶著我一起去趕墟。

墟場上人真多??！街道兩邊擺滿了貨架，貨架上琳瑯滿目的各式商品吸引著南來北往、川流不息的顧客。商家的叫賣聲、顧客討價還價的叫喊聲交織成一片，熱鬧極了。

逛了不久，媽媽就去剪頭發(fā)了，我一個人在人群中鉆來鉆去，從街頭鉆到街尾，又從鎮(zhèn)東逛到鎮(zhèn)西，不一會兒肚子就咕咕叫了起來。正好一股煎餅的香味飄到我面前，我循著香味擠到煎餅攤前?？吹侥俏焕蛹屣灥陌⒁桃贿叢煌７瓌又F鍋里的煎餅，一邊招呼著絡繹不絕買煎餅的顧客，顯得忙碌又有序。

我剛要掏錢買一塊煎餅充饑，突然從人群中鉆進來一個六七歲的小男孩，高高舉著一張五十元票面的錢遞到阿姨面前，大聲地喊道：“阿姨，買兩個煎餅！”阿姨彎下腰，接過小男孩遞過來的五十元錢，微笑著問：“小弟弟，買兩個煎餅嗎？”小男孩天真地回答說：“是，姐姐一個，我一個！”阿姨包了兩個煎餅遞到小男孩手上，說一聲“等等啊?！本娃D身給小男孩找錢去了。沒想到小男孩一拿到煎餅就邊吃邊擠進人群消失了。阿姨手里拿著一疊零錢邊轉身邊說道：“小弟弟，找你錢……”卻不見了小男孩，忙舉目四處搜尋起來。我在旁邊看著這一幕，心想：阿姨這次賺大了，五塊錢兩個的煎餅竟賣了十倍的價……

“小妹妹，幫我照看一下攤子好嗎？”阿姨對正站在她面前的我說道，我還沒來得及回答，阿姨就急匆匆地離開煎餅攤擠進了人群……好長好長時間過去了，阿姨還沒回來。煎餅攤前一撥撥的顧客來了又去去了又來，鐵鍋里的煎餅從雪白，到焦黃，再到焦黑……

也不知道過了多久，阿姨滿頭大汗擠回了煎餅攤前，像自言自語又像是對我說：“這個冒失鬼，偷了姐姐給父親買藥的錢買餅吃，差點誤了大事……”見我在一旁發(fā)呆，忙連聲說：“小妹妹，謝謝你！”

看著鐵鍋里焦黑的煎餅，看著滿頭大汗的阿姨，再想到那一撥撥想買餅卻失望離去的顧客，我心里感到羞愧極了，恨不得有條地縫鉆進去……

藏在煎餅中的愛作文(篇8)

薈是個在學校門口賣煎餅果子的女人。

她賣的煎餅果子，風味純正，價格卻很便宜。來買的學生很多，生意興隆，她總微微笑著，恬淡而平靜。

她的生意總是最晚收攤。果子在推車上賣，車頭前綁著把很舊的手電筒，錢袋子綁在腰間，衣著樸素。車輪邊綁著半個油桶，里面放了些課本鉛筆，不是嶄新的。每當有孩子來買她的煎餅果子，她都要送上她的問候和微笑，提醒學生專心讀書，別太晚回家。

當校門前的喧囂褪去，遲光也從校門前布滿落葉的土地上移開，整個世界歸于平靜，她發(fā)愣的眼神才從地上慢慢地收回。沉默，孤獨，緩慢，這是她每天晚上推車踏上的旅程。

“你知道她為啥老這樣笑？她關心你是做你生意，想賺你的錢。商販哪個不是這樣？騙的就是你們這樣的小孩?！睗u漸有學生中傳開如此風聲。薈聽不到風聲，但她感覺到來買煎餅果子的孩子少了起來。她仍舊是那樣生活，每天靜靜地守在攤子前，對路過的孩子平靜地笑，夜晚臨了，再一個人推車回家。

那些說她壞話的孩子心虛起來，因為她太溫和，她的溫和給人強大的力量。

她的生意又漸漸好了起來。有時候晚了，門口的孩子沒走干凈，她總要堅持留到最后，如果太晚，就捧著一盤烤冷面，在推車上邊吃邊等待。

原以為她是要掙每一份可能的生意。

娟是個孩子，常光顧薈的攤子，看她每天往孩子堆里癡癡守望，有一次也就多問了幾句。

“天晚了，怎么還不回家？”“我的兒子放學太晚回家丟了。我在守著校門口等你們，也在等我的乖兒子回家?！彼C一提起兒子，眼中便有母愛和晶瑩的淚花，“我還在等我的兒子回家?！?/p>

娟沉默了。

他回家，上樓，看見夜色暗沉，上了年紀的女人在冷風中收拾著推車，打亮車前略顯昏暗的手電筒，搖搖晃晃地離開。風在吹著，吹動她的油桶發(fā)出尖銳嘯聲，她充耳不聞，臉上平靜而安詳。

只是她的影子和這夜色相和。

娟長大了，離開了這座城市，可她還是念念不忘。

藏在煎餅中的愛作文(篇9)

我和媽媽打算今天中午做煎餅吃，不過這次的煎餅要做大一點兒，因為我們家中還有個無敵吃貨大王呢！

我和媽媽進了廚房。我從冰箱里拿了一個又大又圓的雞蛋出來，再從柜子里拿出了一袋面粉，就開始做了。媽媽把一袋面粉全倒進碗里，我砸了一下雞蛋，沒砸開；這次，我用力一砸，雞蛋都弄到我手上來了，我正在對這不聽話的雞蛋發(fā)火。

媽媽拿出糖罐往里面撒糖，一顆顆小白糖像雪花一樣落在碗里，接著再放點水攪拌。這還是煎餅嗎？粘糊糊的，我都沒胃口了。

媽媽把和好的面放到鍋里，開始煎，煎餅發(fā)出了滋啦的聲音，那聲音分明是在炸薯條吧！過了一會兒，一股香味從廚房飄到了客廳。

香噴噴、熱騰騰的煎餅上桌了，我們?nèi)页缘媒蚪蛴形?。最后我們把桌上的食物全部吃光了?/p>

這就是勞動的成果美味的享受。

藏在煎餅中的愛作文(篇10)

煎餅果子

黃子益

煎餅果子是天津人最愛吃的早點，也是我最愛的風味小吃，南京溧水也有的賣。

煎餅果子味兒美，但賣相卻不怎么好，長長的像長條形的面包，就是為了方便人們在路上可以邊走邊吃。煎餅果子的制作方法也不復雜：首先，得準備好和好的綠豆面，干濕均勻，以及用餛飩皮做好的馃篦兒。賣煎餅果子的師傅在路邊架好平底鍋和油炸箱，把和好的綠豆面在平底鍋上攤開一個美妙的圓形，薄而不破。再打上兩個雞蛋，保證營養(yǎng)，然后把馃篦兒放進油炸箱里，不一會兒，馃篦兒就變得金燦燦的了。最后，把做好的皮放在桌子上，把馃篦兒放在里面包起來，再放些甜醬，喜歡吃辣的客人還可以放些辣醬，短短兩分鐘煎餅果子就做好了。

吃煎餅果子時，第一口吃下去先聽到馃篦兒的“咔嚓”一聲，然后品出馃蓖兒的香，辣椒的辣和甜醬的甜，在豆?jié){的調(diào)和下，滋味真是棒極了。

一開始，我是不知道溧水有煎餅果子這個風味小吃的，是一個偶然的機會吃到的。有一次，我因為要考英語，復習到很晚才睡，第二天早上起來遲了，急急忙忙穿上衣服，刷牙洗臉，早飯卻來不及吃了。正在這時，爸爸說：“買個煎餅果子吧！”我想：只能這樣了。我在路邊買了個煎餅果子，邊走邊吃。那次，我考得很好，功勞全歸煎餅果子。從此，我給煎餅果子取了個別名

點評：小作者將煎餅果子的制作方法描寫得細致生動，在描寫與煎餅果子結緣的過程時，讓人眼前一亮。

藏在煎餅中的愛作文(篇11)

賣煎餅的女人-隨筆日記

早上七點五分就出門了，因為碩碩今天期末考試。從文化路拐到三全路上，過了東風渠之后，就感覺霧真大，天真冷。又看到賣煎餅的那個女人站在路邊的小攤前，穿著一個大大的圍裙，望著每一個從小區(qū)出來的人。她看著很年輕，有30歲左右，長的還不錯。

我想如果我嫁給了一個男人不能掙錢，如果我沒有學歷和能力去找一份辦公室的工作，我會像她這樣站在路邊賣煎餅嗎？這么冷的天，這么早就候在小區(qū)門口期待著有人過來買走一個煎餅。我能夠做到嗎？

其實每一份職業(yè)都應該令人尊重。那些敢于努力敢于去奮斗的人才值得我們敬佩和學習。從今天起，我也要珍惜我的每一天，做有意義的事情，做一個努力向上的女人。

藏在煎餅中的愛作文(篇12)

爺爺常常給我做煎餅，厚味可口，總也吃不夠。

有一天，爺爺做煎餅時，我就在他旁邊站著，學習做煎餅。我看見爺爺用面粉。雞蛋。鹽。水和蔥花，調(diào)成面糊糊，然后在平底鍋里放點油，等油燒熱了，就往鍋里放入適量的面糊，再用鏟子平均地攤開。等煎餅的一面成金黃色時，就用鏟子翻一個面，等煎餅的另一面成黃色，一塊香噴噴的煎餅就成功了。

我看到爺爺做煎餅這么簡樸，心想我一定會做，就哀求爺爺讓我學著做，他就在旁邊指點。我學著爺爺做煎餅的過程，放點油，油熱了，就放面糊，手忙腳亂地把面糊攤開，還沒有攤平，就聞到焦味了，我趕快把煎餅翻個面，哇！焦了，爺爺說：“你動作太慢，所以燒焦了?！蔽易龅倪@塊煎餅，不方不圓，而且又厚又黑，好丟臉，一見就不想吃。

我不灰心，繼承做。這次，我攤面糊的動作要快一些，攤得很平均，又圓又薄。這次肯定成功，我用鍋鏟一翻面，啊！爛了，爺爺說：“你這次用力太重，攤得太薄，一翻面就會爛?！蔽也恍箽猓又霎斦媛牋敔?shù)囊庖??；痖_得不大不小，面糊到進鍋后，輕輕攤成圓形，當煎餅一面成金黃色時，就翻一面，爺爺叫我再放一點油，煎一煎，我細心地觀察，另一面成黃色，一張又香又脆的煎餅終于成功了。

作煎餅看起來很簡樸，作起來也不收留易，但只要努力，堅持不懈，反復實踐，就能成功。

我學會了做煎餅，感到很興奮，全家人都祝賀我。

有關中秋節(jié)的作文(范文12篇)

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)主題演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關中秋節(jié)的作文 篇1

活動目標：

1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。

2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。

3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備：

材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：

1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓勵幼兒大膽講述）

2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的

3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫

4、展示講評：我畫的月餅

教學反思：

活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

小百科：中秋節(jié)是中國的.傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

有關中秋節(jié)的作文 篇2

［活動目標］

1、嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。

2、愉快地參與活動，體驗成功的快樂。

［活動準備］

1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。

2、幼兒玩超市游戲用的`貨架。

3、幼兒認識過月餅。

［活動過程］

1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。

2、遷移已有經(jīng)驗，交流和討論。

指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？

3、觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

（1）認識材料，知道使用的方法。

（2）觀察老師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。（教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。）

5、欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。（教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。）

有關中秋節(jié)的作文 篇3

活動目標：

1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

2、了解做月餅的過程練習“團、壓、捏、刻、印”等技能。

3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛分?；顒訙蕚洌簩嵨镌嘛灐⒁魳贰稜敔敒槲掖蛟嘛灐?、做月餅的面團、各種形狀的月餅卡片、電飯鍋

活動過程：

1、組織幼兒坐好聽歌曲《爺爺為我打月餅》，激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、教師進行提問：你們吃過什么形狀的月餅？它們是什么味道的？里面是什么餡的？

3、出示各種形狀的月餅卡片讓幼兒進行觀察，然后提問：“小朋友你們愿意做月餅嗎？現(xiàn)在老師教你們做月餅。”

4、教師邊講解邊示范月餅的做法：

（1）、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

（2）、幼兒制作將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。

教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印的技能，并引導幼兒做出不同形狀的.月餅。

5、將月餅放入電飯鍋的蒸籠蒸熟。

6、做游戲，等待月餅蒸熟，利用圖片進行二次分類：請幼兒先把大小不同的月餅找出來放在一個籃子里，再把大小不同的正方形月并放到另一個籃子里，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分給兩個小朋友，再把大小不同的正方形月餅分給另外兩名小朋友。

7、大家一起品嘗自己制作的月餅，（體驗自己的勞動成果）。

有關中秋節(jié)的作文 篇4

相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前有守衛(wèi)森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉動人！唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。

這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞！”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

有關中秋節(jié)的作文 篇5

親愛的xxx：

大家好！

八月十五日是中華民族最重要的節(jié)日之一——中秋節(jié)。那一天，人們吃月餅，賞月。有些地方有燈籠，非常熱鬧。

之所以把這一天叫做中秋節(jié)，是因為八月是秋天的第二個月，古代稱之為中秋節(jié)，在秋天和八月的中間叫中秋節(jié)。

中秋節(jié)前夕，親戚朋友互相贈送月餅作為禮物，因為月餅象征著團圓。月餅的款式也讓人眼花繚亂：菠蘿味的，紅棗的，橘子的，還有我最喜歡的冰月餅…

在中秋節(jié)，除了月餅，人們買各種各樣的東西。

大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團圓飯，望著即將要黑的天空，都盼望月亮早點兒出來。

晚上，月亮出來了，像個大圓盤似的。這時一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺上，各種月餅也都一起拿了出來。大家望著皎潔的月亮，想起了在外地不能回家的親人；有的.人在月光下舉杯相慶，寄托了美好的愿望；煙花冉冉升起，在夜空中綻放！

中秋節(jié)是我們合家歡樂的日子，是我們思念親人的日子，更是我們不可磨滅的日子。

有關中秋節(jié)的作文 篇6

各位同事以及家屬朋友們：

大家好！

“海上升明月，天涯共此時”。在這碩果累累的豐收季節(jié)，我們即將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。今天，我們借這次xx傳統(tǒng)文化活動，邀請到了部分員工和員工家屬們到場，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎！

中秋是個團圓的日子，大家能在這里相聚，共同互動，我甚感榮幸。這正是一種莫大的緣分，在這樣一個快樂而溫馨的節(jié)日里，希望大家能共同度過一段美好的時光。

一朵鮮花的綻放需要無數(shù)汗水的澆注，一份偉大事業(yè)的成就需要無數(shù)人的共同努力。公司23年的發(fā)展，離不開大家的共同努力，更離不開員工家屬們在背后的默默支持與信任，我代表公司感謝你們的付出！謝謝！

每逢佳節(jié)倍思親，在這個全家團圓的'日子里，我們還有更多一線的員工，默默地奮斗在銷售一線，辛勤地忙碌著。在座的各位，也曾經(jīng)在一個個節(jié)假日背井離鄉(xiāng)，為了xx這個大家庭，暫時顧不上自己小家的團圓，正是這種奉獻精神，讓公司從一個體育品牌專賣店發(fā)展到今天的一個年利稅近億元的民營企業(yè)！

公司從20xx年起引入傳統(tǒng)文化作為公司企業(yè)文化的重要組成部分，一直倡導孝親與感恩，每年都會拿出時間來邀請老師對員工進行傳統(tǒng)文化培訓。公司在業(yè)務取得長足發(fā)展的同時，更加注重員工的品德培養(yǎng)，一個個充滿正能量的故事貫穿公司發(fā)展的歷程。

今天，我們邀請大家在此歡聚一堂，希望大家能夠享受我們精心準備的這次活動，同時，也邀請大家積極參與我們以后舉辦的一系列傳統(tǒng)文化活動！最后，提前祝愿大家中秋佳節(jié)愉快、闔家幸福、萬事如意！

有關中秋節(jié)的作文 篇7

中秋節(jié)的時候，小朋友們都喜歡吃美味的月餅?？墒牵銈冎涝嘛炇窃趺磥淼膯?？

很久很久以前，人間有十個太陽，曬得大地干裂，莊稼枯萎，人們生活得十分艱難。有一個叫后羿的英雄，他力大無窮，拿起神弓射下了九個太陽，只留下一個太陽照耀大地。

王母娘娘為了獎勵后羿，送給他一顆長生不老藥。后羿把藥交給妻子嫦娥保管?？墒?，有一個壞人知道了這件事，想偷走長生不老藥。嫦娥為了不讓壞人得逞，只好吞下了藥。嫦娥吃了藥后，就飛到了月亮上。

后羿非常想念嫦娥，于是在每年的八月十五這一天，都會擺上嫦娥最喜歡吃的'水果和糕點，對著月亮呼喚嫦娥的名字。百姓們也紛紛效仿后羿，祈求家人平安幸福。后來，這種糕點就演變成了現(xiàn)在的月餅。每到中秋節(jié)，人們吃著月餅，就會想起后羿和嫦娥的故事。

有關中秋節(jié)的作文 篇8

一、活動目標：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2、了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。

3、吃月餅，體會分享的快樂。

二、活動準備：

1、月亮變化的圖片；

2、民間故事《嫦娥奔月》的視頻 ；

3、為每一個孩子準備半塊月餅。

三、活動過程：

1、通過討論月亮的變化（通過童謠《月姐姐》），讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、中秋節(jié)也叫團圓節(jié)，說說人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈，一家人團團圓圓等。 你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

3、看民間故事《嫦娥奔月》的'視頻，讓小朋友了解這個有關中秋節(jié)的民間傳說，師生對故事進行討論。

4、觀察月餅，分享月餅，體驗節(jié)日的快樂，分享的快樂。

活動反思：

這個活動通過民俗、民間傳說《嫦娥奔月》和觀察并分享月餅三個方面讓小朋友認識中秋節(jié)，下面說兩點這次活動的不足：

1、配合童謠《月姐姐》展示的月亮變化的圖片由一個個單獨的圖片改為電子版的圖片在幻燈片上進行演示，這樣更科學、更形象。

2、此次活動中秋節(jié)一家人團團圓圓這一意義體現(xiàn)不夠充分，在過程的第二和第三部分要注意處處滲透中秋節(jié)也叫團圓節(jié)這一認識。

有關中秋節(jié)的作文 篇9

活動目的：

1、學習用團、壓的.動作制作月餅。

2、樂于參加集體活動，體會成功的快感。

活動準備：

1、橡皮泥、泥工板、娃娃、盤子

2、游戲貨架

活動過程：

1、講故事，引起幼兒興趣。

2、幼兒相互交流討論

老師：大家都見過月餅了，請小朋友講一講月餅是什么樣的？是如何做出來的？

3、教師做示范只做月餅，幼兒仔細觀察，掌握材料使用方法及制作過程。

（1）知道材料的使用方法。

（2）仔細觀看老師做示范，掌握整個制作過程。

4、動手制作月餅

教師在一旁巡回指導幼兒用團、壓等方式只做月餅，并提醒幼兒不要用力壓。

5、欣賞月餅

請幼兒把形狀好，花紋清晰的月餅送到游戲貨架上。

有關中秋節(jié)的作文 篇10

很久很久以前，在美麗的月亮上，住著一只可愛的玉兔。玉兔每天都在月宮里辛勤地搗藥。

中秋節(jié)的時候，人間處處張燈結彩，熱鬧非凡。一個名叫小明的孩子望著天上又大又圓的`月亮，好奇地問媽媽：“月亮上有什么呢？” 媽媽笑著回答：“月亮上有一只玉兔，它正在搗藥呢。” 小明又問：“玉兔為什么要搗藥呀？” 媽媽耐心地解釋道：“傳說中，玉兔搗的藥可以幫助人們治病，讓大家都健健康康的?！?/p>

小明聽了，心里對玉兔充滿了敬佩。他對著月亮許愿，希望玉兔能把藥送給那些生病的人，讓他們快點好起來。玉兔仿佛聽到了小明的愿望，更加努力地搗藥，它想讓自己搗出的藥能幫助更多的人。

有關中秋節(jié)的作文 篇11

活動名稱：

快樂過中秋節(jié)(重點領域：社會)

活動目標：

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗、

2、體驗分享、合作的快樂、

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)

活動準備：

1、有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說、

2、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖、

3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等、

活動過程：

1、猜謎："有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀、"請你猜猜是什么?

出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化、

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)、這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿、

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，你們有誰了解的，請小朋友講一講、那你們接下來聽一聽老師講述有關中秋的故事

3、欣賞:老師講中秋故事故事一：嫦娥奔月相傳，遠古有一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福、后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥、

一天，后羿從西王母那里得到了不死藥、據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開自己的.妻子，就把藥交給嫦娥保管、有一個心術不正，名叫逢蒙的人聽說后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥、情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上、由于不忍心離開羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮、

羿聽說嫦娥奔月之后，無可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥、百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安、從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開、

故事二《中秋節(jié)的起源》：

我們的祖先以種田為生、他們每天清早很早就要到田里工作，有時翻松泥土，有時灌溉農(nóng)作物，有時要除蟲、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太陽下山，他們才能回家、

他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，大家都高興極了、一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾大人摘下來的果子、

到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會在一起慶祝豐收、大家團聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食、后來，農(nóng)歷八月十五日成為了中國人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源、

至于吃月餅的習俗，傳說和蒙古人當了中國皇帝有關、那時蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負老百姓，有時會強搶人們在路邊擺攤要賣的東西，不肯付錢，又隨便打人，老百姓的生活很苦!

于是，老百姓計劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人、為了要通知其他人一起行動，他們想出用餅來傳遞消息這個好方法、他們先在紙條上寫上"中秋節(jié)晚上趕走蒙古人"，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去、結果，大家在吃餅時都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人、從此以后，人們互相贈送月餅，便成為中秋節(jié)的習俗、

小結：現(xiàn)在你們聽了故事知道中秋節(jié)是怎么來的吧!接下來請你們說一說

4、人們怎樣過中秋、

(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料：人們過中秋(請點擊5、吃月餅，共同分享快樂、

（1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧、

（2)教師簡單小結，月餅的分類(請點擊)

（3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂、

6、延伸活動：

設計自制賀卡、

活動反思：

幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的認識，了解一些有關中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富、如果課前我能準備月球儀或課件、這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況、激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。

有關中秋節(jié)的作文 篇12

活動目標

1、通過活動，學習與同伴友好協(xié)商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2、初步學會念兒歌，體驗分享的快樂。

活動準備

兒歌內(nèi)容，各種月餅的圖片

活動過程

指導語：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節(jié)，大家一起吃月餅，好嗎?

1、相互介紹月餅的名稱。

2、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

3、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導語：每人都把自己的`月餅切成四份，大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

4、交代任務。

指導語：兒歌里的四個小朋友想出了好辦法，吃到了各種味道的月餅，你們想一想，可以請誰和我們一起吃月餅?

5、吃月餅

大家分享吃吃月餅。

關于心愛植物作文(模板12篇)

當下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理的關于心愛植物作文，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

關于心愛植物作文 篇1

我愛花，心愛的花兒確實不少，但使我最心愛的卻是水仙花。

我喜愛水仙花，不僅僅因為水仙花神韻奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有頑強的生命力。水仙花素有美名日“凌波仙子”，的確，她那動人的身姿使人一見傾心，頓生愛慕之情。

在我家窗臺上就擺著一盆水仙花。白嫩的莖里抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一束黃金般的花蕊，散發(fā)著一股濃郁的芳香。一陣風吹過，小花連連點頭，宛如穿著水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人見了心曠神怡、如醉如癡?？粗▋盒沱惖纳耥崳勚乔呷说那逑?，心里感到由衷的欣慰，我更加喜愛水仙花了！

水仙花生長在冬季，她不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機盎然。她傲立在水石之上，仿佛與寒冷搏斗，她是那樣堅忍不拔，怎能不使我喜愛她，由衷地贊美她呢？

關于心愛植物作文 篇2

我以前買了一盆冰燈玉露。它不像桂花那么香，也不像牡丹那么美。但它晶瑩透亮，惹人喜愛。

在陽光下的冰燈玉露，散發(fā)著柔美的光，像一盞盞迷你的燈那樣美麗，它晶亮的肉質(zhì)葉片像冰一樣清亮，又好像我最愛吃的果凍一樣誘人。在光線暗的地方，好像以為灰姑娘，更加動人。

春天，我的冰燈玉露是那么美麗—肉嘟嘟的?？墒堑搅讼奶?，它卻漸漸失去了光彩，原本肉嘟嘟的葉片一點點枯萎下去。我很傷心，去問媽媽，“我的玉露為什么干枯？”媽媽朝我搖搖頭說：“我不知道?！蔽抑缓萌柊职?，他說：“是夏天的陽光太強了，而玉露是不喜歡陽光的植物?！庇谑俏野阉旁陉幇抵?，又讓它喝足了水，沒過多久，它就慢慢活起來了。頓時我高興極了！

后來，我上網(wǎng)查找知道了冰燈玉露它可以吸收空氣中的有害氣體，放出氧氣，如果把它放在電腦邊上還可以防輻射呢！雖然它不出名，但是它的生命力很頑強！

這就是我喜歡的植物—冰燈玉露。

關于心愛植物作文 篇3

清晨，暖暖的陽光灑在窗外那生機勃勃的仙人掌上，他們開出的花不像玫瑰那么艷麗，不像牡丹那么富貴，也不像梔子花那么清新淡雅，而是給我們呈現(xiàn)生機勃勃的綠色。

這就是我的心愛之物。當初我從集市上看見它們，我就一眼喜歡上了它們，纏著媽媽買了下來。我興高采烈地把它們捧回家。一開始我每天像勤勞的小蜜蜂一樣給它們澆水。后來，學習任務越來越重，我就沒時間管它們了。我還心里想：反正它們原本是生活在沙漠里的，應該不容易死掉。于是，我就一直將它們放在窗外的架子上，不管不問。直到有一天，它們身上長出了一個球兒。我還以為它們生病了，心里有點著急。于是，我不停地抱怨自己沒照顧好它們。我又開始每天為它們澆水，還風雨無阻的給它們松土，希望它們快快恢復過來。幾個月后的一天清晨，仙人掌竟開出淡白色的小花，且花朵異常大，上面還有細絨毛，里面的花蕊像細繩一樣通往仙人掌身上。遠遠望去，它們像幾只綠色的手掌捧著鮮花一樣，是那樣生機勃勃。我很喜歡仙人掌頑強的生命力，就算到了冬天，家里其他漂亮的花都枯萎了，它們依舊綠油油的;到了春天，即使盆里長滿了雜草，也不會把他們擊倒。

仙人掌有著驚人的毅力，也有著頑強的生命力。它永遠都是我的心愛之物。

關于心愛植物作文 篇4

今年開學的時候，我們班的科學老師發(fā)給我們每人幾顆鳳仙花的種子，這幾顆鳳仙花種子，小小的，真像綠豆呢！

剛剛入土

剛剛種下的鳳仙花，好像知道“沉默是金”的意思，所以久久不發(fā)芽。我急了，正準備把土刨開，看看鳳仙花為什么還不發(fā)芽呢？但是，每次我都不知道為什么有一股強大的力量把我阻止了。

破土而出

最近幾天，因為鳳仙花還不發(fā)芽，我就沒有像以前那樣用心照料它了。它探出“小腦袋”四處張望的時候，我剛好來給它澆水，我欣喜萬分。

長出葉子

不久之后，鳳仙花長出了兩片葉子，這兩片葉子是鳳仙花的子葉，鳳仙花的葉子接著越長越多，越長越密，最后長到了一個高度就不再長了。

開花

鳳仙花不久之后長出了花苞，散發(fā)著淡淡清香，再不久之后，鳳仙花開花了，鳳仙花可真漂亮，遠遠看去可真像一團火啦。

朋友們，也許你會問我：“為什么沒有講到結果呢？”我會回答：“因為鳳仙花還沒有結果，如果你想聽我講結果，那我以后才給你講吧?！?/p>

關于心愛植物作文 篇5

我們家的窗臺角落里，放著一株高潔的梔子花。它雖然身處角落中，但每當我放學回家，它的香味總是吸引著我，一看到它，我的心里就高興極了。我趕緊湊上前去嗅著它，使勁的聞了聞，我說：小東西，你怎么這么討人喜歡啊!

梔子花是花類中獨特的存在。純潔的白色花瓣鑲嵌在淡綠色的花葉中，格外引人注目。梔子花不是很大，純潔的花兒素淡而質(zhì)樸。橢圓的花瓣如同用白玉雕刻上去的，彌漫著沁人心脾的芳香。整個花朵，又如剛出窩的小白鴿，又如展翅欲飛的白蝴蝶，有的含苞待放，有的微微綻開，乳白色的花瓣兒層層圍繞在鵝黃的花蕊周圍，宛如光滑的絨段，在牛乳中洗過一般，光潔柔亮。白的沒有一點瑕疵，純潔的沒有一絲雜質(zhì)。

記得小時候，每到暑假，媽媽就帶我回漢中老家。正是在那里，我見到了純白如雪，香味迷人的梔子花。從那以后，我就變成了一個小梔子迷。查梔子花，養(yǎng)梔子花，摘梔子花，我還喜歡在頭上戴梔子花呢。梔子花開呀開，梔子花開呀開。連梔子花的歌曲我都收集了。

梔子花平淡、持久，采一捧梔子花插在花瓶里，瞬間，整個屋子都彌漫著它清麗可人的香氣。它默默無聞，卻又芬芳撲鼻;樸素淡雅，卻又高潔無華。這就是我喜歡的梔子花，美麗芬芳又淡雅。

關于心愛植物作文 篇6

我有許多喜愛植物，但是我最喜歡的還是曾經(jīng)我養(yǎng)的那只小貓，我給他取名叫做菠蘿，只是媽媽送給我的生日禮物。

菠蘿特別的淘氣，我給他用紙盒做的小窩轉眼間就被他整的支離破碎，而且，菠蘿肉嘟嘟的我每次摸它感覺都摸不到骨頭，菠蘿很可愛，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一個紅紅的小嘴。他的臉也很圓，總是在我和他玩耍時喵喵叫。

我們家的菠蘿吃食物的時候也很有趣。他每次吃東西的時候，我們都需要把它的食物和水攪拌在一起，因為它太小了，牙口不好。當食物和水攪拌在一起時，就變得軟軟的了。小菠蘿可以快速的吃光我們給他準備的食物。吃完飯的菠蘿就像一個肉球一樣躺在沙發(fā)上睡覺，懶得不能再懶了。

但菠蘿也有勤快的時候，我會經(jīng)常帶著菠蘿陪我一起下樓去玩耍。我還會帶著他在公園里跑步。還會和他在小區(qū)里捉迷藏這樣我感覺給我們兩個都能夠減肥。

我們家的菠蘿還特別喜歡吃核桃。雖然他的牙口不怎么好，但是他會一直堅持。直到把核桃全都吃光。

現(xiàn)在我家的菠蘿已經(jīng)長大了，可是他的身體卻越來越胖。我們每天不再給他零食。他也經(jīng)常喵喵叫來抗議，但是這是沒有用的，因為我們想讓他長久的陪伴著我們。這就是我的心愛之物，一只可愛的小貓咪菠蘿。

關于心愛植物作文 篇7

今天，我的舅媽就要走了，臨走時，她送給我一盆植物——仙人掌，我答應舅媽會好好照顧它。

你可別小看仙人掌，雖然它長得丑，但它十分堅強。在茫茫的沙灘中，渾身長滿刺的仙人掌卻總是充滿生機。仙人掌是綠色的，渾身是刺，就像我們的手掌。在一定的時期里，也會開花，十分好看。

仙人掌又稱“霸王樹”?？梢苑垒椛?，一般喜歡玩電腦的人，都會在電腦旁放一盆仙人掌，仙人掌身上的刺還能儲存水分。即使你將仙人掌一刀斬成兩半，剩下的還能繼續(xù)生長。仙人掌有著天生的克隆細胞，與一些植物一樣，可以通過嫁接或壓條克隆生長。仙人掌還可以美化環(huán)境，解渴，當成藥方治一些病。

那棵小小的仙人掌，經(jīng)過我的細心照料，已經(jīng)結出許多小球莖。在奶奶的幫助下，將許多小球莖移到了其它盆子里。這么多，都可以開一家花店了！

我常聽到詩人口中的“離離原上草，一歲一枯榮”。雖然寫的是草，但我認為仙人掌也跟草一樣，有著頑強的生命力。仙人掌不像牡丹的高貴，玫瑰的嬌艷，杜鵑的清雅，但卻獨具特色。

?。∠扇苏?，你是植物中的勇士，有著頑強的生命力。我要向你學習！

關于心愛植物作文 篇8

真好！爸爸送我一盆仙人掌。我把它養(yǎng)在陽臺上，那里陽光充足，正適合它生長。

我不擅長養(yǎng)花，卻在心血來潮時，養(yǎng)了許多花。。如：多肉。佛手。發(fā)財樹。海棠一開始我還能記得澆水。松土。施肥。再后來就懈怠了，很多花都苦死了。只有仙人掌翠綠挺拔。他從來不講究生長條件，無論腳下的泥土如何裂開，它也不太在乎，就好像在說：這個地方十分好，我非常喜歡這兒！

仙人掌既不美，也不好看。它形狀像手掌，所以叫仙人掌。那綠色的掌面，長滿了細細地鋒利的針，像一張長滿了針的臉。我心想：它的生命力怎么頑強，卻長得如此的難看呢？

有一天，我卻改變了我的看法，因為仙人掌開出了金黃色十多片綢緞富有光澤的花。

這是我見過最美的花！我覺得太不可思議了，這么丑的仙人掌，怎么會開出這么艷麗的花朵？爸爸說：這是在沙漠里的仙人掌憑借著頑強的生命力，在經(jīng)歷無數(shù)磨難后仍能開出這么美麗的話！我想：我想我長大也要成為像它一樣堅強的人。

從此，這棵仙人掌成了我的心愛植物！

關于心愛植物作文 篇9

我的學校坐落在環(huán)境優(yōu)美的新橋河畔。一進校門，首先映入眼簾的是那壯觀的教學樓和寬闊的操場，最引人注目的是校園兩旁的花壇。花壇一年四季風光無限。

春天的花壇綠意盎然。翠綠的小草從地里鉆了出來，露出嫩嫩的尖芽。各種花兒盡情裝扮著自己秀美的身姿！小樹也沒閑著，換上綠色的新衣服閃亮登場。

夏天的花壇生機勃勃。各種植物茂盛地生長，拼命地展現(xiàn)自己旺盛的生命力；小動物們在樹下自由自在地嬉戲，灌木叢整齊的排列著，肩并著肩，手牽著手，形成一道道綠色屏障，給蟲兒、鳥兒們遮風擋雨；花壇里的花朵用驕艷的色彩點綴著熱情浪漫的夏日，微風吹拂送來縷縷清香，引來了知了、麻雀時而駐足喝彩，頓時增添了不少生機。

秋天的花壇別有一番風味。秋風吹過，枯黃的樹葉隨風飄落，為花壇鋪上一層層彩色的地毯，來年化作春泥滋潤著各種植物。

冬天的花壇雖冰冷卻有可愛之處。早晨，樹枝上、地面上蒙上一層厚厚的冰霜，好像是冬姑娘怕它們著涼，特意為他們準備的被子?；▔鸦謴推届o，沒有了往日的暄器，小動物們已不見了蹤影，為數(shù)不多的植物孤立在寒風中，頑強地接受著考驗。此時的我們并不覺得花壇是單調(diào)的，沒事摸摸樹枝、跟植物們說說悄悄話，一個個的樂在其中。

我的學校一年四季都很美，特別是花壇的一年四季更是讓我魂牽夢縈，我真心喜歡學校的花壇。

關于心愛植物作文 篇10

我的書柜上擺著一盆“富貴竹”。它不像桂花那么香飄十里、它不像牡丹花那么美麗、它不像冰燈玉露那么晶瑩透亮……但它四季常青，得讓人佩服。

富貴竹的葉子嫩綠嫩綠的，鋒利得像一把寶劍；青翠的桿枝托著葉子，又細又長；亭亭玉立的竹桿像一個個翠綠的炮；上面還有許多竹節(jié)打它分成五六節(jié)，這樣使它顯得更有精神；竹桿的底部會長出許多青黃色而雜亂無章的細須，這密密麻麻的根須遍布了整個瓶底。

竹子四季常青，有樸實無華，清雅淡泊的精神，在《竹石》一詩中，它還有不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，它還可以比喻正直清廉剛正不阿的警察叔叔。

富貴竹也是我的嚴師。有一次，我正在解一道“數(shù)學難題”，我用了什么方法都解不開，便抱怨起來，不想做。當我看了一眼富貴竹時，它好像在對我說：“你不能就這樣放棄。雖然你解不開，但也有人解得開。如果你就這樣放棄，你就永遠解不開?！蔽衣犃怂@一番話后，心里頓時感到芧塞頓開。繼續(xù)專心去解我的數(shù)學難題，而且決心以后遇到難題想放棄時，要堅持到底，不能放棄。

這就是我的心愛之物—“富貴竹”它不僅是我的嚴師，而且它的精神更值得我去學習。你喜歡它嗎？

梅花香自苦寒來，保劍鋒沖磨練出。所謂成功，并不是看你有多聰明，而是看你能否經(jīng)得起磨練。

關于心愛植物作文 篇11

每個人都有自己喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，向郭沫若筆下的白鷺，向琦君家鄉(xiāng)的桂花雨……這些都是他們的心愛之物，而我的心愛之物，則是那在桌面陪我度過每一天的多肉。

它的樣子是帶有一些翠綠，上方尖尖的，還有一種淡淡的紫色，葉片很厚，大約有七八毫米，形狀像花，還是漸變的。它雖然不像梅花那樣有姿態(tài)，也不像玫瑰那樣清香，更不像牡丹花開的那樣大……而在我心目中，它是多么的可愛呀！

有一次，我去看外婆養(yǎng)的的植物，一不小心就把多肉的連根拔起。我當時怕挨罵，所以就只好湊合的把它小心翼翼地插回去了。當外婆過來看花的時候，發(fā)現(xiàn)多肉竟然還多了一根小枝葉。她當時開心的像個孩子發(fā)現(xiàn)了新大陸似的！

第二天我正想把它給扔掉，奇怪？竟然拔不動了。它怎么活過來了呢？不太可能吧！我立馬在百度上查了一下，上面說多肉的根斷了，可以重新長回來。我不由暗暗佩服：我的天哪！多肉的生命竟然如此頑強。這就讓我喜歡上了多肉。多肉沒有別的花那樣漂亮、芬芳。但是多肉，堅強不屈、樸實無華的精神，很值得我們學習。

我喜歡多肉，喜歡它的樸實無華、默默無聞；喜歡它不屈的生命力。

關于心愛植物作文 篇12

我最心愛的東西就是陽臺上綠油油的蒜苗了，因為它是我自己種的。每當我一放學回家，就會急忙忙地拿上水壺朝它們?yōu)⑸峡煽诘乃?/p>

一株株蒜苗綠油油的，長長的，像幾個士兵站在那兒堅守著陣營。如果你站在遠處不仔細看的話，很容易誤認為是嫩綠的小草。一陣微風吹過，它們就像調(diào)皮的孩子，你推我，我推你，誰也不讓著誰，仿佛是在玩一種簡單的游戲。

它們雖然只是普通的蒜苗，但是也挺貪吃的。每次我放學回家，就會看見它們在像我招手，喊我趕緊給它們澆水。我剛喂完一小杯水，它們好像嚷嚷著：主人，我還要喝水，還要喝水。我微微一笑，好像聽懂了它的意思，拿起水壺再澆一點?？粗鼈冊陉柵_上隨風舞動的樣子，仿佛在點頭感謝我呢！

我的蒜苗雖然不會動，但也挺愛在戶外活動的。每次寫完作業(yè)去陽臺看它時，它仿佛在說：小主人，能帶我們出去呼吸新鮮空氣嗎？我就會毫不猶豫地將這盆蒜苗抱到樓下，放在草坪上和其他小鮮花在一起玩耍，它們仿佛在一起高興地唱著歌呢。

你以為我的蒜苗只是裝飾物待在家里，那你就錯了，它們也是我知心的好伙伴。每當我有煩惱時，它們總是會朝我做各種鬼臉，看著它們逗我開心的樣子，我的煩惱一下就全忘光了。每次我受到媽媽的責備時，它們一個個天真可愛的笑臉能讓我忘卻悲傷。所以，無論多晚，我都會抽時間去多看他們一眼。

這就是我的心愛之物。雖然它很普通，但在我心中卻是獨一無二的。

寫愛心的作文700字(精選12篇)

在語文課上，我們會接觸到作文，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，好的作文需要經(jīng)過反復推敲和修改的。寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？欄目小編現(xiàn)在向你推薦寫愛心的作文，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

寫愛心的作文 篇1

昨天中午間操那節(jié)課，校長召集全校師生到操場開會，校長說，凌和小學四年一班的小學生曹美蓮得了貧血，（也就是我們常說的白血?。?0xx年他的父親變賣所有家當買了38萬初次治愈，可是在20xx年病情再次復發(fā)，需要骨髓移植，骨髓配型已經(jīng)找到可是手術費用達到60萬元，他的父親再也無力支付這么高額的費用，一方有難，八方支援，伸出援手救救這個孩子，明天中午在這節(jié)課我們舉行捐款儀式，無論能力大小，捐款多少，都是一份愛心?！ｉL的話講完了，我想，‘凌河小學的學生也是凌源的，我要進最后一份的努力救救她。晚上我回到家，跟媽媽說了捐款的事，媽媽給了我5元錢，我感覺有點少，畢竟班里的同學都說捐20，30的。

第二天，捐款儀式開始了，由大隊長講話先是老師和校長捐，他們一人捐了100元，接下來輪到我們了，我拿著5元錢放在捐款發(fā)送箱里，我發(fā)現(xiàn)他們都是捐5元。

捐款儀式結束了，我和其他幾個學生把捐款箱拿到了辦公室，數(shù)錢，一共是1815元，這些錢雖然不算多，但也是我們?nèi)熒黄囊?。祝愿曹美蓮同學早日康復。

寫愛心的作文 篇2

愛心，是每個人都有的，愛心也可以叫做善良的心，一個沒有愛心的人，是不可能得到別人的尊重的。

今天和媽媽一起去南門菜市場買菜，我們準備燉魚湯，要用到草魚和豆腐，還有一大堆東西。過了一會兒，東西都買好了就差豆腐，媽媽找來找去，似乎在找哪里有賣豆腐的。我就跟媽媽說：“媽，那邊不是有一家嗎？”媽媽沒有理我。找來找去，最好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶，挑了一塊豆腐，買了下來準備回去。

這是，我問媽媽：“為什么那么多家買豆腐的你不去買，咋偏偏在這位老奶奶的.攤位上買呢？”媽媽回答我說：“你看，這位老奶奶，年紀這么大了，還出來賣豆腐，她在這兒賣豆腐也不是一兩天了，我看她的家境不怎么好，你剛剛沒仔細看：她在找錢的時候手都在發(fā)抖，她的豆腐也挺好吃的?！?/p>

聽媽媽這么一說，我才明白：這位老奶奶原來這么可憐，我轉頭看向那位老奶奶，又發(fā)現(xiàn)有許多人來找她買豆腐?？粗@些買豆腐的人離去的背影，我不禁想到了：人間處處有真情，他們都是有愛心的人。

寫愛心的作文 篇3

我即將畢業(yè)，也越來越穩(wěn)重，可總有那么幾個瞬間，心靈為之顫抖。

每次放學，當走過平坦的大路時，我總會歪頭望一下凹凸不平的小石板路盡頭的一排房子，它們固然看起來不是很老舊，但實際上也存在許多年了。我的外婆外公住在那里，我常常去探望他們?？筛倚煨扉L大，閑余的時間越來越少，也就不怎么去了。

那次，剛好那天功課比較少，我打算去看看，遠遠的望到，外婆戴著老花鏡坐在門口，低著頭裝配零件，看上去仍是十分精神。我向她那兒走去，高聲喊了一句：“外婆——”，她白叟家猛地抬起頭，望見我，笑臉瞬間充滿臉龐，“喲，逸晨來了！”我也跑上前去，一波日常噓寒問暖后，雙雙進了里屋，長年不用的燒火灶上積了許多灰，墻角都是蛇皮麻袋，里面裝滿了良多裝配好的零件，我的鼻子莫名就有點酸了。而外婆一進屋就飛馳上樓，在樓上高喊問我要不要吃面包點心之類的，一邊打開冰箱翻找。外婆腿腳并不利索，我往樓上喊叫她不用這么辛勞地工作，可外婆似乎沒怎么聽，用心往懷里塞點心。

一會兒，外婆從樓上慢騰騰走了下來，懷里有一堆小山樣的小點心，我急忙去扶持，唯恐她摔下樓梯，她卻回身，將這一堆零食放在了我的手心里，嘴里還叮囑著，叫我放在書包里慢慢吃，在學校也可以吃，別餓壞自己，回到姑姑家，假如表弟要吃，也可以給他些……我捧著外婆的“勞動成果”點頭如搗蒜。

我收拾好后，便跟外婆說再見，作別后，我背著沉甸甸的包，捧著一堆零食，慢慢走遠。外婆對著我的背影大喊：“以后一定要常常過來?。⊥夤f他想你！”我一怔，強忍住淚水，“好——”我跑了起來，耳邊只有零食包裝袋摩擦的沙沙聲……

到了角落，淚水就奪眶而出，本來餓得咕咕叫的肚子，可望著懷里的零食，卻怎么也不舍得吃了……

寫愛心的作文 篇4

風和日麗的周五，是學校為山區(qū)孩子捐款的日子。五元，十元，一百元……一張張“愛心”投進了捐款箱。

開始盤點捐款的數(shù)額了，班主任緊張得汗都出來了。

這次一定要超過二班，獲得年級捐款優(yōu)越班級。聽說，現(xiàn)在二班捐得最多，八千元呢。她深深地吸了一口吻，告訴自己：淡定，淡定……

“六千，六千三，七千，七千九佰八十元”眼看著離八仟越來越近，老師的心都提到了嗓子眼。忽然，她的臉色一變，“騰”地一下站了起來，死死地盯著正在數(shù)錢的班長。

班長手里拿著一包棉花糖——剛從捐款箱里拿出的。捐款箱里已經(jīng)空了。捐款數(shù)額停留在七千九佰八十元。

班主任臉色霎時變得慘白，內(nèi)心世界仿佛崩塌。

班長怯怯地看著班主任。同學們也一個個低下了頭。

“誰干的？給我站出來！”班主任終于爆發(fā)了?？諝夥路鹉塘耍栆捕氵M了云層里。

很久，王明站了起來，所有的目光“唰”地一下集中到了他的身上。

怎么可能是他呢，他一向集體榮譽感很強啊。同學們都很希奇。

班主任也怔住了。她用置疑的目光望著王明：“你知道，你這包糖假如換成錢的話，我們班就超過了二班，就可以拿優(yōu)越紅旗了。為什么？我想，你需要解釋一下?！?/p>

王明看了看老師，又轉過頭看了看全班同學，他的臉色漲紅，有點激動：“同學們，對不起，我不是要故意拖班上的后腿。昨天晚上，我看新聞，一位山區(qū)小朋友說‘他和他的小伙伴得到了全國人民的幫助，他們非常感謝。他們有了書包，鉛筆。但他們有一個小小的愿望，就是想得到一包棉花糖，由于他們從來沒有見過，更別說是吃過了。他們也想讓為他們操勞的爸爸媽媽嘗一嘗’，當時，我聽到他們動人的話語，看著他們真摯的眼神，我就想知足他的愿望，就拿一百元錢去買了這包棉花糖，但愿這包棉花糖能到這位小朋友的手上?？晌覜]有想到會拖班上的后腿。”

說完，王明哭了，哭得很傷心。

班主任的神情由驚愕變得平靜，進而慈愛。她拿起那包棉花糖，走到王明的桌前，環(huán)顧了一下教室，大聲說：“這包棉花糖，是王明的愛心，也是我們?nèi)嗟膼坌摹坌难矍?，榮譽讓步！大家說說，王明有沒有拖后腿？”

“沒有！”大家異口同聲。

太陽再一次從云縫里探出了腦袋。

捐款箱里，一包普通的糖果，一份特別的愛心。愛心眼前，榮譽讓步！還有什么比奉獻愛心更重要的呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重?！惫倘?，優(yōu)越紅旗沒有得到，但大家似乎明白了什么。

一包糖果，就是一片特別的愛心。

寫愛心的作文 篇5

從小，我就是家里的掌上明珠，爸爸媽媽愛我，外公外婆疼我，他們給了我無限無盡的愛和快樂，媽媽更是為我操碎了心。

媽媽在糊口上對我很操心。天天我去上學時，媽媽總要給我頓好書包，帶上茶杯和紅圍巾。媽媽還擔心我在學校里要打架，老是皺著眉頭，用手指指我的腦袋，叮囑我：“在學校，不能和同學打架，要和氣，考試要當真，做完了標題問題要仔細檢查，千萬不要漏題?。　蔽疫B忙點點頭說：“嗯，好的！你放心好了！”

有一次，放學了，我飛快地頓好書包，匆匆忙忙地跑回家了?；氐郊依?，忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆袋忘在學校里了，我很著急，告訴了媽媽。媽媽白了我一眼，就騎著自行車到學校幫我拿回了鉛筆袋?；貋砗螅瑡寢屃R了我一整理，叫我以后不要太粗心，別忘了拿東西。聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

媽媽在學習上對我也很操心。當我造作業(yè)時，標題問題做錯了，媽媽就指著功課本，嚴厲地說：“這么簡樸的計算題都會做錯，真笨！”我皺著眉頭想了想，連忙將準確的謎底寫上。媽媽仍是我的英語老師，天天放學后，監(jiān)視我學英語，聽我讀英語，每當我有發(fā)音不正確的單詞，媽媽就給我糾正。當有聽力的功課時，媽媽給我讀單詞。為了進步我的寫作水平，媽媽常常帶我去書店看書，買書，還去其他小朋友這借書。睡前媽媽還給我講解成語故事，幫我學習成語。

我以后要好好學習，聽媽媽的話，在家做個好孩子，在校做個好學生，以優(yōu)異的成績來證實自己！

寫愛心的作文 篇6

我今年九歲，別看年齡不大，可是個愛操心的女孩兒。

有一天晚上，媽媽在陽臺上晾衣服。爸爸喝醉了，一回到家就倒在沙發(fā)上睡著了。我怕媽媽見到爸爸那副樣子生氣，就到屋里拿了床被子給爸爸蓋上，倒了杯水放在茶幾上，再把燈關上?；氐轿堇锝o媽媽說：“爸爸已經(jīng)睡著了，咱們也睡覺吧，我困了?！?/p>

半夜，我迷迷糊糊聽到咚的一聲響，心想是不是有人在敲門哪！于是我小心翼翼地穿上拖鞋，生怕把媽媽驚醒，悄悄走到門前輕輕地問：“誰呀？”沒有人回答。咦？怎么回事??？我想可能是聽錯了，還是回臥室里睡覺吧。一轉身，看到爸爸躺在地上，嘿！原來是爸爸從沙發(fā)上掉下來了。爸爸在我的幫助下，又回到沙發(fā)上睡覺。

在家里，我常給爸爸媽媽操心；在學校，我也常給同學老師操心。

有一次，幾位老師到我們班來聽課，其中一位老師臨時有事先走了，書和聽課本都沒顧得上拿。下課后，許多同學經(jīng)過那里看看本子，都若無其事。我想：要是我把書和本給老師送去，她就不用再跑上來拿了。于是，我打開本，看到老師的名字，送到那位老師的辦公室。老師問了我的名字，說：“你真是個操心的孩子，謝謝你！”

寫愛心的作文 篇7

有一種愛，它比泰山更偉大，比海更寬闊，比天空更深遠，有時它又比太陽更暖和，那就是父愛！長了這么大，我已經(jīng)歷過許多的事，有些如薄霧，跟著時光的流逝，消失在陽光下；有些事和愛，固然時間過去了許久，卻不曾健忘，爸爸暖心的愛就是其一，它像一種樂音始終縈繞在身邊。

爸爸一直是以嚴肅作為愛的起點，但是在我成長的歲月里爸爸暖心的愛也常常包抄著我。好比，爸爸每次晚歸第一件事就是躡手躡腳地來到的房間，來看睡熟的我，輕輕地替我蓋好被子。好像一旦沒看到我，就會有什么放不下心的事。有一次爸爸又在外應酬了，要很晚回來。估計爸爸快回來了，我假裝睡熟，平靜地，平均地呼吸著…忽然，我隱約聞聲房門被輕輕推開的“吱呀”聲，接著聞聲由遠而近的輕輕地腳步聲，我知道，是爸爸回來了。我感覺爸爸躡手躡腳走進了我的床邊，他用暖和的手撫摩著我的額頭，把我伸在外面的手放進被窩，然后輕輕掖緊了幾個被角，幫我蓋好被子。然后又如進來時一樣退出了房間，關好房門。我感觸感染到了爸爸慈愛的微笑，它讓我安心，愛意濃濃！這愛讓我生命中布滿著快樂，被幸福包抄。

記得有一次爸爸出差在外，我如往常一樣上床睡覺了。半夜我夢見自己凍得直打哆嗦，到處找被子，就是找不到，急的在夢中不停地喊"爸爸!爸爸!我冷！"。我凍醒了，開燈一看，原來睡夢中把被子踢掉了，大半個身子都露在外面。我想爸爸了，心想要是爸爸在家就好，我就不用擔心受涼了。想想爸爸在家的日子，我心中就暖暖的！自己蓋上被子，安然地重新入夢，一個甜美的夢。記憶中不知深藏了多少回爸爸深夜給我蓋被子的鏡頭，也清楚地記得爸爸不在家的時候，我期盼爸爸早點回家的日子。

嚴肅的父愛良多時候是常態(tài)，是不需要用過多語言表達的愛！但爸爸還有另一種愛---暖人心的愛，它實在它無處不在，一直給我暖和！

寫愛心的作文 篇8

我和三位同學組成了一個同心隊去賣《柳州晚報》報。

我們每天清晨要去報社領三十份報紙，賣得的錢是捐給貧困小學生的。

一天，我起個大早，來到谷埠街賣報，我一進谷埠街看到一位叔叔，我就飛快的跑過去，有禮貌的說叔叔請要一份報紙吧!叔叔說好的，要一份。我趕緊遞上一份報紙，高興的說謝謝!我心里很高興，因為我賣得了第一份報紙。就這樣，我連續(xù)賣了好幾份，我心里可高興了。但是有些人以為我們賣報紙是為自己掙錢的，我心里感到很委屈，但是我們不放棄，在烈日下堅持賣。為了消除別人對我們的誤解，我就想出了一個辦法，就是說你好，買一份報紙嗎、我們的錢是用來捐給貧困小學生的。有一位叔叔被我的行動所感動了，他買了一份報紙給了我五元錢卻不讓我補錢。

我買了很久終于把三十份報紙賣完了，雖然很累，但我心里卻樂滋滋的，因為我為貧困小學生獻了一份愛心，我覺得再累也值得。

寫愛心的作文 篇9

個晴朗的日子，我校舉行了一場意義非凡的活動愛心義賣。老師在活動前給我們做了一系列關于山區(qū)孩子們因為雪災而饑寒交迫的講說。我聽了之后立刻感到山區(qū)的孩子實在是太可憐了，我要在義賣會上多買些東西，那樣山區(qū)的孩子就可以多穿一件衣服，多吃一頓飯了。

義賣開始了，操場上立刻人聲鼎沸，操場變成了商場。各班都拿出了自己心愛的玩具，藝術品和一些書籍，這些東西成了商場的商品，臨時的店鋪就這樣熱熱鬧鬧地開張了。同學們有的成群結隊，有的三三兩兩，各自挑選著自己喜愛的物品，激昂的吆喝聲和歡快的笑聲渾然一體，給這次活動增添了一道美麗的風景線。隊員們用各種推銷手段吸引著“買主”，不到2個小時，玩具書籍等物品不知不覺換了新的主人......

隨著音樂的響起，我們的愛心義賣活動也結束了，大家滿載而歸地走回了教室，我也拎著一大袋東西滿心歡喜地回到了教室。

這屆的愛心義賣圓滿地結束了，下一屆的愛心義賣，我會獻出更多的物品去支援山區(qū)的孩子。

寫愛心的作文 篇10

森林大火后，護林員工在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥。雖然已經(jīng)死去，但這只鳥卻像雕塑一般保持著一種姿勢。護林員感到有些驚奇，用樹枝輕輕撥了那只鳥，沒想到幾只雛鳥從已經(jīng)死去的母-翅膀下鉆了出來。

——題記

8歲那年，父母為了方便我上學，決定搬到街上去住。他們白天上班，晚上回來輔導我功課，很是辛苦。

一個星期天，奶奶過來了。她把我叫到一邊，小聲提醒我，那天是媽媽的`生日。我想給媽媽買點好東西，可我一分錢也沒有。我有辦法：揀塑料瓶，賣到不遠處的廢品站，一毛錢一個。

于是，我就開始拎著口袋，在學校的垃圾堆里找瓶子。每裝滿一袋，我就拿到廢品站去。

天很晚了，我估計錢已經(jīng)湊夠了，便到商店里，拿出我親手掙的硬幣。這些錢除了買一張生日卡外竟然還有點盈余。

我的眼睛盯住了一個美麗的發(fā)夾，剩下的錢剛好還能給媽媽買一個。我小心翼翼地收好發(fā)夾和卡片，便向家跑去。

這時，天已黑了下來。當我繞到拐彎處時，看見媽媽正在找我，她一定很擔心，甚至很生氣?！澳愀墒裁慈チ?？讓我到處找你！”

我很緊張，當被媽媽拉進屋時，我哭了起來。

“你去哪兒了？”媽媽大聲問。

我哭得更厲害了，委屈地說：“我揀瓶子賣錢給你買生日禮物了?！蔽覐囊r衣里拿出沒簽字的生日卡片，只有臟手在上面留下的黑印，我又拿出發(fā)夾說：“還有這個?！?/p>

媽媽什么也沒說，撲過來緊緊抱住我，把臉埋進我的頭發(fā)里，嚶嚶地哭了。

從那以后，媽媽就戴著那只發(fā)夾，一直到現(xiàn)在。如果有人問起，“這是女兒送我的生日禮物！”媽媽總自豪地說，眼睛濕潤了。

愛永遠是花，不管愛的行為多么偉大或微小，只要付出了，它就會綻放美麗，吐露芬芳。

寫愛心的作文 篇11

愛像一杯暖暖的咖啡，暖和人的心田；愛像一縷清涼暢爽的輕風，吹去夏日的悶熱；愛像一股甘甜可口的泉水，潤澤津潤著我們的心肺；愛像爬滿墻的密密麻麻的青藤，剪不中斷，理還亂。愛的滋味，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，更令我難以忘懷。

我們的大院里住著六戶人家，不是一家卻親如一家。誰家有人過生日，大院里所有的人準來為他祝賀；誰家做了什么好吃的東西，通常會分給鄰居們一點兒試試鮮；誰家的大人放工晚了沒回來，毫不用為孩子擔心，孩子此時肯定已經(jīng)在鄰居家睡著了。鄰居們互相關心和照顧的情景經(jīng)常讓人打動，固然大家糊口都不太富裕，但大院里卻老是布滿著歡歌笑語。

有一年的夏天，天色熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了——”的歌了。這鬼天色，連一絲風也沒有，只覺得我們不得安寧。要是有一個西瓜解渴該多好，我想著，想著……這時，一陣陣敲門聲，我立馬開門，原來是近鄰的一位老奶奶，只見她拿著幾塊紅西瓜，往桌上一放說：“渴了吧，來！吃西瓜，解解渴吧！”我想，這可真是“熱中送涼”呀！冬天，非常冷，真想有個火盆，忽然，傳來一陣敲門聲，我開門一看，原來是老爺爺，只見他端著一個大火盆說：“來！取取暖吧！”我想：這應該是天意呀！

只要人人獻出一點愛，世界將會聚成夸姣的大愛。我們的糊口將會更加夸姣。

寫愛心的作文 篇12

黑板上的咦？今天張老師怎么沒來？大家正覺得奇怪，李老師通知大家說，張老師病了，不能來上課了。這一消息讓許多男孩子興奮不已，大聲喊道：“耶！耶！張老師不來了！解放了！萬歲！”女同學卻興奮不起來，小聲議論：“什么病呀？”“是不是很嚴重？”“好擔心耶！”我吃完中飯也開始不舒服，是不是跟張老師犯了同樣的?。坎?，張老師肯定嚴重得多，小毛病她是不會請假的。

我想象張老師在家是多么地難受，要是能做點什么讓她高興就好了。我想出個好主意，我請我們班的書法家李昱在黑板的正中間用紅粉筆寫上幾個大字：“祝張老師早日康復！”然后，我用紅色粉筆在黑板上畫了個小小的愛心，里面寫上李岱，并對大家說：“請大家像我這樣畫愛心，里面寫上自己的名字，送給張老師，表達我們衷心的問候吧！”話音剛落，男女同學一擁而上，搶紅粉筆，有些同學沒搶到，索性拿蘭色和綠色粉筆寫，沒幾分鐘，黑板上畫滿了五顏六色的愛心。

朱幕婷來晚了，沒地方畫了，只好踩著椅子畫到黑板的左上角。劉嘉慶和另外幾個同學站在教室門口使勁招呼幾個晚來的同學：“快！快點！”下午上課時張老師還沒來，要上數(shù)學課了，該要擦黑板了，大家看到李老師走進教師，多么希望她別擦黑板！李老師看了黑板也很感動，說一定把大家的祝福帶給張老師。李老師擦黑板的時候，同學們都可惜地連聲“唉！唉！”雖然張老師沒有親自看到全班同學送給她的那份特殊的禮物，但那58顆愛心永遠不會消失。