學(xué)生暑假計(jì)劃

學(xué)生暑假計(jì)劃(5篇)。

今年的暑假似乎來(lái)的比往年快，暑假，通俗易懂的說(shuō)，放假的時(shí)候正值暑期。暑假一般有兩個(gè)月左右的時(shí)間，可以好好的提升自己的能力。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家?guī)?lái)的是一篇與“學(xué)生暑假計(jì)劃”相關(guān)的文章，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

學(xué)生暑假計(jì)劃【篇1】

我的英語(yǔ)很差，想利用這個(gè)暑假補(bǔ)補(bǔ)自己的英語(yǔ)，下面是我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃：

第一：英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

第二：課上要專(zhuān)心聽(tīng)課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。

第三：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率?？焖匍喿x是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。 做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

第四：英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

第五：聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：

①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;s

②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話;

③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽(tīng)的方法：

①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。

②抽出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

學(xué)生暑假計(jì)劃【篇2】

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假即將到來(lái)，相信很多學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始想著如何利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己。作為一個(gè)長(zhǎng)期關(guān)注教育的人，我也想和大家一起分享一下暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步是制定計(jì)劃。在規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要考慮到自身的實(shí)際情況和需求。具體而言，我們可以從以下幾個(gè)方面切入：課程安排、閱讀計(jì)劃、實(shí)踐體驗(yàn)、社交互動(dòng)和興趣愛(ài)好。

課程安排方面，我們可以根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和學(xué)科需求，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，暑假期間，可以進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，這有助于為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)預(yù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)等方式提高學(xué)科成績(jī)。如果是考生，可以選擇暑假集訓(xùn)班加強(qiáng)考前沖刺。

閱讀計(jì)劃方面，我們可以在閱讀方面下更多的功夫?？梢赃x擇一些優(yōu)秀的名著或教育類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行閱讀，這樣不僅可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，還可以提高自己的綜合素質(zhì)。將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中，提高自己的批判性思維和邏輯性思維的能力。

實(shí)踐體驗(yàn)方面，可以參加各種社會(huì)實(shí)踐或派遣去社會(huì)實(shí)踐，來(lái)加深對(duì)于社會(huì)的理解，并提高綜合素質(zhì)，幫助更好的了解自己。體驗(yàn)生活，了解社會(huì)，讓自己變得更加豐富多彩，提高對(duì)于不同事物的認(rèn)識(shí)。

社交互動(dòng)方面，可以和同學(xué)、朋友、老師或親人互動(dòng)，交流學(xué)習(xí)成果，分享經(jīng)驗(yàn)，相互幫助，提高對(duì)于生活的理解，獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

興趣愛(ài)好方面，可以嘗試著去參加一些興趣愛(ài)好類(lèi)的活動(dòng)，發(fā)掘自己興趣，“興趣是最好的老師”，可以幫助自己更加專(zhuān)注，獲得最佳效果，讓自己變得不一樣。

第二步是執(zhí)行計(jì)劃。每個(gè)人的計(jì)劃都各不相同，但無(wú)論如何，都需要一個(gè)堅(jiān)定的決心和持續(xù)的動(dòng)力來(lái)執(zhí)行計(jì)劃。首先要建立一個(gè)可行性大的計(jì)劃，然后把計(jì)劃分解成多個(gè)小目標(biāo)，每天完成這些小目標(biāo)，堅(jiān)持做一點(diǎn)就是進(jìn)步。

第三步是監(jiān)督執(zhí)行情況。盡管我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)已經(jīng)盡可能地考慮到了自己的個(gè)人情況和需求，但事實(shí)上，每個(gè)人在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)都可能會(huì)遭遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)候，我們需要及時(shí)監(jiān)督自己的執(zhí)行情況，并根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。

總之，暑假是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全面規(guī)劃并認(rèn)真執(zhí)行一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅可以為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們的未來(lái)鋪好了一條通往成功的道路。所以，讓我們一起制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己變得更加強(qiáng)大！

學(xué)生暑假計(jì)劃【篇3】

暑假，是學(xué)生們最期待的假期之一。大多數(shù)學(xué)生會(huì)利用這段時(shí)間來(lái)休息、旅行、游玩或是約好朋友聚會(huì)。不過(guò)，也有一些學(xué)生會(huì)選擇利用這段時(shí)間來(lái)充實(shí)自己、提升自己。這就需要我們先制定一個(gè)“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃”，來(lái)規(guī)劃好我們的暑假學(xué)習(xí)時(shí)間，以避免在假期中浪費(fèi)太多時(shí)間。

制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要考慮到自己的優(yōu)劣勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展方向，從而在學(xué)習(xí)計(jì)劃中合理分配時(shí)間和精力。例如，如果你是擅長(zhǎng)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科的學(xué)生，那么可以選擇參加語(yǔ)言培訓(xùn)或考取相關(guān)證書(shū)，以進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)言能力；如果你擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)類(lèi)學(xué)科，則可以選擇深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)或者參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。

第二步是選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要不同的學(xué)習(xí)方式。例如，通過(guò)讀書(shū)感悟經(jīng)典著作可以提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)參加相關(guān)的創(chuàng)意比賽和項(xiàng)目可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力等。針對(duì)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)方式來(lái)達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果和提升自己的綜合素質(zhì)。

第三步是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。暑假通常是兩到三個(gè)月的時(shí)間段，我們需要合理分配時(shí)間，以確保能夠?qū)⒛繕?biāo)完成。如果我們還有其他的時(shí)間安排，比如旅游和娛樂(lè)等，那我們就應(yīng)該制定詳細(xì)和實(shí)際的時(shí)間安排，按照時(shí)間表來(lái)推進(jìn)計(jì)劃的執(zhí)行?？梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間安排在早晨和晚上，而保留白天的時(shí)間用于其他活動(dòng)。

第四步是執(zhí)行計(jì)劃，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，就需要付諸實(shí)踐，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，堅(jiān)持不懈地投入學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)小組都可以為你提供幫助，有時(shí)候也需要自己克服一定的困難，不斷地改善自己的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)體系。

在執(zhí)行計(jì)劃中，除了堅(jiān)持不懈之外，還要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。注意對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的進(jìn)度和時(shí)間安排，不要忽略個(gè)人的情況和需求，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)注意到學(xué)習(xí)中可能存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方法，讓自己學(xué)習(xí)的效率更高，更有成效。

總之，制定一份詳細(xì)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能夠更好的充實(shí)自己的假期生活，更能提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我們可以在假期中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，讓自己度過(guò)一個(gè)有意義，有成果的暑假。

學(xué)生暑假計(jì)劃【篇4】

1、語(yǔ)文：完成語(yǔ)文暑假作業(yè);把以前沒(méi)做完的語(yǔ)文卷子寫(xiě)一寫(xiě);預(yù)習(xí)三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。

2、數(shù)學(xué)：完成數(shù)學(xué)暑假作業(yè);把以前沒(méi)做完的數(shù)學(xué)卷子寫(xiě)一寫(xiě);預(yù)習(xí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)書(shū)。

3、英語(yǔ)：預(yù)習(xí)三年級(jí)的英語(yǔ)書(shū);背一背新劍奧英語(yǔ)作業(yè)、單詞，并聽(tīng)磁帶。

4、閱讀：從《書(shū)香寶貝》借書(shū)35—40本，然后讀其它的課外書(shū)。

5、書(shū)法：每天練字2—3頁(yè)，為自己的鋼筆字打個(gè)基礎(chǔ)。

6、電子琴：每天彈電子琴10—20分鐘，準(zhǔn)備8月11日的電子琴考級(jí)。

7、鍛煉身體：每天7:00—8:00鍛煉身體。

8、做家務(wù)：利用業(yè)余時(shí)間幫爸爸媽媽拖地、掃地，刷碗，收拾桌子，洗衣服。

9、看電視：每天看電視1個(gè)小時(shí)，每周看1—2部電影。

學(xué)生暑假計(jì)劃【篇5】

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假是一個(gè)放松的時(shí)期，但是，如果你想在進(jìn)入新的學(xué)年后表現(xiàn)更好，保持一份良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就需要安排一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。這將使你能夠有條理地完成所有任務(wù)，減少緊張感和焦慮感，同時(shí)也能享受到暑期的樂(lè)趣。

以下是詳細(xì)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你在放松、鍛煉、學(xué)習(xí)、旅行等活動(dòng)中得到更多的收獲。

第一周

開(kāi)始收拾房間，把所有書(shū)籍清點(diǎn)一遍，并清理掉所有不需要的雜物。然后給自己放個(gè)假，到最近的公園散步或約會(huì)。整理桌子并為未來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

第二周

挑選一本你感興趣的小說(shuō)或雜志，坐下來(lái)慢慢地讀，每次只需看半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。這能幫助放松大腦，同時(shí)還能增強(qiáng)你的閱讀能力和專(zhuān)注力。 同時(shí)可以練習(xí)寫(xiě)作，閱讀歷史書(shū)籍、畫(huà)畫(huà)，學(xué)習(xí)一門(mén)新語(yǔ)言等等。

第三周

為了提高自己的身體素質(zhì)，可以堅(jiān)持健身鍛煉，前往附近的健身中心或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。夏季很熱，一定要喝足夠的水，避免過(guò)度勞累。同時(shí)，記得練習(xí)瑜伽或冥想，幫助保持冷靜。

第四周

找到一份暑期工作，或者參與志愿者活動(dòng)。參加實(shí)習(xí)能為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供重要的經(jīng)驗(yàn)和肯定，而志愿者活動(dòng)則能讓你更好地了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)情況、并且為社區(qū)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)你還能給自己的愛(ài)好專(zhuān)研，例如自學(xué)編程、制作網(wǎng)站，練習(xí)樂(lè)器、學(xué)習(xí)拍照或視頻制作等。

第五周

暑期工作或志愿者活動(dòng)的經(jīng)歷可以為你提供豐富的話題，綜合應(yīng)用語(yǔ)言和技能，可以寫(xiě)一篇長(zhǎng)篇故事或簡(jiǎn)歷來(lái)證明你已經(jīng)掌握了新的技能或經(jīng)驗(yàn)。然后在公園或咖啡館中享受一些美食。

第六周

旅游或度假是暑期的最佳選擇之一，如果你的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)允許的話。多讀書(shū)也是不錯(cuò)的，可以看看心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)和健康方面的書(shū)籍。建議選擇一本實(shí)用的自助書(shū)籍，如《如何有效地閱讀》或《時(shí)間管理秘籍》。

第七周

去探索你身邊的自然景觀和歷史遺跡，也可以參加朋友聚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)或音樂(lè)會(huì)。如果你計(jì)劃要旅游，一定要先做好準(zhǔn)備并制訂詳細(xì)的旅游計(jì)劃。

第八周

這一周很重要，要對(duì)之前的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。整理一份學(xué)習(xí)筆記，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在下一個(gè)學(xué)期更好地發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，也要給自己放松一下，享受最后幾天的假期。

總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要注重學(xué)習(xí)、鍛煉、放松、旅行和探索。在這個(gè)過(guò)程中，一定要注意自己的身體和心理，確保保持健康、快樂(lè)和平衡的狀態(tài)。每個(gè)人都應(yīng)該充分利用暑期機(jī)會(huì)，盡可能探索新的領(lǐng)域、學(xué)習(xí)新的技能、結(jié)交新的朋友，讓自己成為一個(gè)更加全面的人。

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暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇

一篇好的范文開(kāi)頭怎么吸引別人的注意？無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作文檔的編寫(xiě)都是必備的技能，網(wǎng)絡(luò)范文可以稱(chēng)之為我們的寫(xiě)作“參謀”。范文是我們提高寫(xiě)作能力的重要注腳和參考，希望這份“暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃”能夠超出您的期望，相信您在本文中有所收獲！

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、 善其事，必先利其器

從心理學(xué)的角度看，物理解題的過(guò)程是一個(gè)信息加工的過(guò)程，這些信息來(lái)自?xún)煞矫妫?/p>

一是來(lái)自題目本身，通過(guò)審題而獲得；

二是來(lái)自我們大腦，包括物理的概念、規(guī)律、思維方法和已經(jīng)解過(guò)的問(wèn)題及結(jié)論等。

它們貯存在解題者大腦的記憶中，要通過(guò)回憶提取出來(lái)，這就是“聯(lián)想”。解題就是解題者這個(gè)信息處理系統(tǒng)與問(wèn)題的相互作用，也是題目信息與大腦中的貯存信息的相互溝通、相互結(jié)合的過(guò)程，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)物理試題時(shí)，成敗的關(guān)鍵就在于能否將頭腦“記憶庫(kù)”中的相應(yīng)知識(shí)與題目建立正確的聯(lián)系，并進(jìn)一步應(yīng)用這些知識(shí)分析、推理，最后完成解題。

提高物理解題能力的前提是加深對(duì)基本概念的理解，熟練掌握基本規(guī)律的應(yīng)用，強(qiáng)化知識(shí)間的綜合聯(lián)系。這就要重視教材，認(rèn)真閱讀教材，構(gòu)建學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)榻滩氖菍?zhuān)家們根據(jù)教學(xué)大綱精心編寫(xiě)出來(lái)的，教材是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的基本依據(jù)。是物理知識(shí)的“寶藏”，是獲取物理知識(shí)的重要資源之一。讀教材時(shí)要重視物理概念、規(guī)律的建立過(guò)程，弄清每一個(gè)概念、規(guī)律是怎樣引入或得出的，它們的內(nèi)容、物理意義如何。對(duì)相互關(guān)聯(lián)的概念，要辨析其異同。對(duì)于物理規(guī)律，要掌握它的公式表達(dá)、適用條件，用來(lái)解決什么問(wèn)題等，邊看書(shū)邊思考，把讀、劃、批注相結(jié)合，所以讀教材時(shí)，不僅要記住知識(shí)結(jié)論，更要重視知識(shí)的形成過(guò)程，了解科學(xué)的研究方法，了解人類(lèi)對(duì)于自然界的認(rèn)識(shí)過(guò)程是怎樣一步一步深入的。在此基礎(chǔ)上，要善于根據(jù)物理學(xué)科特點(diǎn)，從整體上把握物理主干知識(shí)之間的相互關(guān)系，構(gòu)建物理學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使離散的知識(shí)形成彼此緊密聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)，以便于解題時(shí)能準(zhǔn)確定位，迅速提取。

二、 分析，建構(gòu)物理模型

高考命題側(cè)重能力的考查，以問(wèn)題的變化為切人點(diǎn)。千變?nèi)f化的物理命題都是根據(jù)一定的物理模型，結(jié)合某些物理關(guān)系，給出一定的條件，提出要求的物理量。而我們解題的過(guò)程，就是將題目隱含的物理模型識(shí)別、還原的過(guò)程。因此，我們要學(xué)會(huì)分析并善于分析，通過(guò)對(duì)具體物理問(wèn)題的分析。即分析題目涉及的物理情景、物理過(guò)程和狀態(tài)，分析各種條件下可能出現(xiàn)的結(jié)果和變化，以及導(dǎo)致這些結(jié)果和變化的原因。通過(guò)這些分析，把一個(gè)復(fù)雜的物理問(wèn)題分解成若干個(gè)相互聯(lián)系的子問(wèn)題，判定各個(gè)問(wèn)題的特點(diǎn)，建構(gòu)起相應(yīng)的物理模型，結(jié)合(對(duì)象)模型所遵循的物理規(guī)律，根據(jù)需要尋求的關(guān)系，寫(xiě)出符合題意的物理方程。只有在分析基礎(chǔ)上的解題才能做到透徹、自覺(jué)、主動(dòng)，正確地分析具體問(wèn)題，建構(gòu)物理模型是一種能力。我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多注意培養(yǎng)和鍛煉這種習(xí)慣，通過(guò)訓(xùn)練逐步形成“物理頭腦”。

三、 養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要提高解題的能力，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣十分重要。

1.形成正確的解題程序

無(wú)論是何種題型的物理習(xí)題，解題過(guò)程一般都要有以下幾個(gè)基本的環(huán)節(jié)：讀題、審題、情景、(對(duì)象)模型、規(guī)律、方程、求解討論。一些同學(xué)解題時(shí)習(xí)慣于讀題，找已知條件，找出要求的物理量，確定所用公式、定律，最后列出方程。其實(shí)用這種解題思路來(lái)解決物理問(wèn)題是相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。實(shí)踐證明，只有規(guī)范地按照解決一般物理問(wèn)題固有的解題程序，或者按照物理解題的基本模式進(jìn)行操作，才有助于增強(qiáng)自己思維的條理性，最終達(dá)到解題程序自動(dòng)化，有效地提高解題能力的目的。

2.養(yǎng)成畫(huà)圖的習(xí)慣

畫(huà)示意圖(力學(xué)中的受力圖、運(yùn)動(dòng)情景圖、v-t圖，電學(xué)中的電路圖，光學(xué)中的光路圖等)是解決物理問(wèn)題的重要方法和手段，是解答物理習(xí)題的一大法寶。示意圖能直觀清晰地展示物理情景，可將復(fù)雜的物理問(wèn)題變得形象具體。畫(huà)示意圖的過(guò)程本身就是一種把握題意的思維過(guò)程，一條簡(jiǎn)單的線段，一幅簡(jiǎn)單的圖象，往往就是打開(kāi)思路的金鑰匙，很多同學(xué)問(wèn)老師問(wèn)題，當(dāng)老師畫(huà)出了示意圖時(shí)，待求問(wèn)題往往也就迎刃而解便是明證。所以同學(xué)們從審題開(kāi)始就應(yīng)一邊讀題一邊畫(huà)圖，養(yǎng)成習(xí)慣，這是學(xué)好物理、做好物理習(xí)題的“秘笈”之一。

3.學(xué)會(huì)題后反思

學(xué)好物理貴在領(lǐng)悟和理解，重在掌握物理解題思想和方法。解完題后，不能只管答案的對(duì)錯(cuò)，還應(yīng)解后思考：題目涉及哪些知識(shí)點(diǎn)(模塊)?解題的關(guān)鍵是什么?有哪些解法?能否將題目變通一下?經(jīng)過(guò)這樣反復(fù)思考和總結(jié)，同學(xué)們解決物理問(wèn)題的能力定會(huì)不斷提高。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，而且暑假也快到了，想到下學(xué)期以后我便是一名六年級(jí)的學(xué)生了，心中不免感到緊張，或許我應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，此刻我是這樣想的，因?yàn)槲疫@學(xué)期在學(xué)習(xí)上并不是很如意，因此我想盡快改變這個(gè)現(xiàn)狀，有的時(shí)候我也想過(guò)應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，出于這個(gè)目的，我制定了一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段，打好基礎(chǔ)

由于我這學(xué)期的成績(jī)不好，因此我也想到可能是自身的基礎(chǔ)不牢固的.原因，于是我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急便是將自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，也就是說(shuō)我應(yīng)該想辦法將知識(shí)上的漏洞解決掉。首先便是上補(bǔ)習(xí)班，將過(guò)去所學(xué)的知識(shí)好好梳理一番，打好基礎(chǔ)，這樣我才能夠開(kāi)始接下來(lái)的計(jì)劃。

第二階段，預(yù)習(xí)教材

如果我的手上能夠有一套六年級(jí)的教材，那么對(duì)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)疑有著很大的幫助，所以我覺(jué)得自己可以在網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)上肯定有著六年級(jí)的教材內(nèi)容，我將這些找出來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果是語(yǔ)文的話我就先將詩(shī)詞摘抄出來(lái)進(jìn)行背誦，數(shù)學(xué)的話我可以先列一個(gè)提綱，大致有哪幾類(lèi)的題型，或許除了平時(shí)的補(bǔ)習(xí)以外，我可以報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，畢竟小學(xué)階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了，語(yǔ)文只要肯下苦工去死記硬背，那么就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì)。

第三階段，聯(lián)系同學(xué)

我覺(jué)得一個(gè)人的力量肯定是比不上團(tuán)隊(duì)的力量的，我可以去拜訪那些平時(shí)成績(jī)比較好的同學(xué)，和他們共同探討，畢竟勞逸結(jié)合嘛，和同學(xué)一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感，這些對(duì)于我的學(xué)習(xí)是有著一定的幫助的，我覺(jué)得自己一個(gè)人思考的話肯定會(huì)有一些自己想不到的地方，這就是我的疏忽之處了，如果自己想不出來(lái)的話可以去問(wèn)同學(xué)，說(shuō)不定站在另外一個(gè)角度上能夠有著新的想法，這樣的話就能夠相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)。

第四階段，自主學(xué)習(xí)

最后則是看我能夠?qū)ψ约河卸嗝磭?yán)格了，其實(shí)我一直都憧憬著這樣的生活，早上起來(lái)做早操，然后朗誦40分鐘的課文，外出跑步一會(huì)兒以后便去補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，中午可以午休，然后下午則去同學(xué)家一起做作業(yè)，一起思考新的問(wèn)題，晚上跑步以后便在房間查閱資料，記錄下那些不懂的題型，然后第二天上午詢(xún)問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師，當(dāng)然睡覺(jué)之前還要朗誦半小時(shí)的課文，因?yàn)閺?fù)習(xí)是最重要的，不然可能會(huì)遺忘。

以上便是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，接下來(lái)我應(yīng)該以這個(gè)為方向點(diǎn)，不斷完善與改進(jìn)，這樣到了放暑假的時(shí)候，我便有了一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后我應(yīng)該按照這個(gè)步驟去學(xué)習(xí)，那么就能夠提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟下學(xué)期就是六年級(jí)了，不知道什么時(shí)候就會(huì)小學(xué)畢業(yè)，為了不留遺憾，我應(yīng)該更加努力。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

星期一：

主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。

2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍或做一遍。

3、看有關(guān)于作文的知識(shí)。

星期二：

主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。

2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再做一遍。

3、做奧數(shù)題。

星期三：

主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)：

1、復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)。

2、把上學(xué)期試卷的錯(cuò)題再讀一遍。

3、讀有關(guān)英語(yǔ)的課文，最好是可以翻譯出來(lái)。

星期四：

主要學(xué)習(xí)科學(xué)：

1、讀科學(xué)書(shū)，理解意思。

2、按照科學(xué)書(shū)的辦法做實(shí)驗(yàn)。

3、種一棵小黃豆，堅(jiān)持每天觀察。

星期五：

主要寫(xiě)字帖：

自己制定目標(biāo)寫(xiě)多少頁(yè)，爭(zhēng)取在一個(gè)月后把字帖寫(xiě)完。

星期六和星期天：

主要寫(xiě)作文：

在星期六和星期天與爸爸媽媽去爬山、去游樂(lè)場(chǎng)中發(fā)生的趣事都寫(xiě)下來(lái)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候，我們終于可以做自己的'主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有你們老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們黃岡網(wǎng)校的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說(shuō)了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)。另外，為了讓大家的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在5~6小時(shí)

2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)計(jì)劃”。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)適宜自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識(shí)強(qiáng)化，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)進(jìn)行寒假的學(xué)習(xí)。合理利用時(shí)間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R(shí)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧!

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

真心的希望你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步!

3、要求

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

要學(xué)好任何1門(mén)課程，都要有適合自己地、良好的學(xué)習(xí)方法，只有這樣オ會(huì)得到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

要學(xué)好物理課，首先要重視各學(xué)科的橫向關(guān)聯(lián)作用，比如：語(yǔ)文的閱讀能力就直接影響物理知識(shí)的`學(xué)習(xí)和對(duì)物理概念的理解程度；數(shù)學(xué)知識(shí)在物理課中有目的抹移應(yīng)用就是物理學(xué)習(xí)中的計(jì)算能力。

第二要重視物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，要有意識(shí)、有目標(biāo)的培養(yǎng)自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

第三要重視在群體學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立獨(dú)立思考、分析、歸納結(jié)論的意識(shí)，要自偶培養(yǎng)良好的獨(dú)立作業(yè)能力。

第四要重視探索自己學(xué)習(xí)道路上的未知領(lǐng)域，學(xué)會(huì)科學(xué)的探索，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鍪谴蜷_(kāi)未知領(lǐng)域之門(mén)的金鑰匙。

具體來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)使用物理課本，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重理解物理概念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探尋好的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)訓(xùn)練，掌握物理基本技能。只要你能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定會(huì)學(xué)好初二物理的~！^_^ 每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都是不同的 因此你要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)方法 只有這樣擬才會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。其實(shí)學(xué)好物理也不是太難：只要你每天堅(jiān)持觀察身邊的事物的特點(diǎn)搞清楚它的原理再通過(guò)大腦的思維考慮一下。

至于學(xué)習(xí)計(jì)劃你可以：

（1）每天多找點(diǎn)物理題做做 特別是那種實(shí)驗(yàn)題一定要多思考多想 要是遇到不懂的題就要多問(wèn)或者去查資料等；

（2）物理還要常背背概念和公式等;只要你能做到這幾點(diǎn)就行了 加油吧?。?！

大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)分享5篇

一年一度的暑假馬上就要和我們見(jiàn)面了，暑假是對(duì)于酷暑的天氣不利于學(xué)生學(xué)習(xí)而放的假。在暑假的時(shí)間，不單是放松自己，還可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行課外延時(shí)閱讀。想要了解“大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū)”的原理或者相關(guān)技巧考慮看看這篇文章，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū) 篇1

暑假，本應(yīng)是一個(gè)讓人無(wú)比愜意的時(shí)光，但是在我看來(lái)，它更像是一個(gè)收獲頗豐的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里，我有著充足的時(shí)間和機(jī)會(huì)，去做一些平日里難以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。

首先，我會(huì)以學(xué)習(xí)為重心。雖然是放假的時(shí)間，但我并不會(huì)因此而放松對(duì)自我的要求。相反，我會(huì)追求更高的目標(biāo)。我會(huì)擴(kuò)展自己的知識(shí)面，吸收更多的知識(shí)。我會(huì)加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解，在自己的頭腦中形成一種系統(tǒng)性的知識(shí)結(jié)構(gòu)。所有這些，都需要在暑假中耗費(fèi)時(shí)間。因此，我將會(huì)一如既往地為自己定下學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早晨，我會(huì)列出當(dāng)日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)自己進(jìn)行規(guī)劃。當(dāng)天結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行評(píng)估，檢視自己是否完成了計(jì)劃，對(duì)未完成的任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)救。我相信，通過(guò)這種方式，我將會(huì)在暑假中有意義地度過(guò)，積累更多的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次，我會(huì)充分利用這段時(shí)間，提升自己的才藝。生活中的瑣事恰恰使得我們往往無(wú)暇顧及于此。而暑假的空閑時(shí)間，就是一個(gè)打磨自身才藝的絕好時(shí)機(jī)。比如，我會(huì)利用暑假時(shí)間充電，提升自己的技能水平。就我所學(xué)的樂(lè)器而言，我會(huì)持續(xù)地刻苦練習(xí)，嘗試探索更多曲目，并積極參加一些小型音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，鍛煉自己的演奏能力。同時(shí)，我會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，比如Photoshop、平面設(shè)計(jì)等。這既能滿(mǎn)足我的興趣愛(ài)好，同時(shí)也是為了更好地為我未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

此外，我也會(huì)深化自己的社交關(guān)系。這并不僅限于與同齡人之間的交往，也涵蓋著與長(zhǎng)輩、親友們的交流。在這個(gè)時(shí)期，我會(huì)利用自己與他人相處的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多處事的技巧和社交技能，嘗試去了解他人的人生經(jīng)驗(yàn)和思考方式，并有意地去做出自我成長(zhǎng)和改變。

綜上所述，暑假是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)期。我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地享受生活的樂(lè)趣，同時(shí)也應(yīng)該盡自己所能，追求更優(yōu)秀、更完美的自己。我相信，只要我們制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確自己的目標(biāo)、認(rèn)真堅(jiān)持，就能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū) 篇2

暑假是一年中最為寶貴的時(shí)間段，對(duì)于廣大學(xué)生而言，除了鍛煉身體、旅游休閑外，更重要的是做好暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用這段時(shí)間來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力、開(kāi)展各類(lèi)興趣愛(ài)好活動(dòng)，進(jìn)一步拓展自己的人際關(guān)系，甚至能為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我們?cè)谥贫ㄊ罴賹W(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候一定要腳踏實(shí)地，深刻了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，緊密結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)規(guī)劃出一份適合自己的、具有可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在暑假的學(xué)習(xí)中，我們首先需做到的就是創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢赃x擇一個(gè)安靜整潔、通風(fēng)宜人的地方，例如大學(xué)圖書(shū)館、公共圖書(shū)館等?；蛘?，可以在家中為自己營(yíng)造一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了保持房間的整潔，還應(yīng)該擺放一些助于學(xué)習(xí)的工具和設(shè)備，例如書(shū)架、書(shū)桌、計(jì)算機(jī)、閱讀燈等。

第二，制定針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)我們完成了選擇學(xué)習(xí)環(huán)境的工作之后，就可以著手制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。學(xué)習(xí)計(jì)劃需要因人而異，具有針對(duì)性和可操作性。我們需要根據(jù)自己的學(xué)科特長(zhǎng)和現(xiàn)狀，制定出一份符合自己特點(diǎn)的細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，如果你在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出色，可以選擇報(bào)名夏令營(yíng)或者線上輔導(dǎo)班來(lái)提高自己的數(shù)學(xué)能力；如果你在語(yǔ)文、英語(yǔ)等方面比較薄弱，可以選擇參加針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)班，或者自己制定“看書(shū)、背單詞、寫(xiě)作文”的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第三，利用各種學(xué)習(xí)資源。在暑假學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以利用各種各樣的學(xué)習(xí)資源來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力。例如，可以購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)軟件、參加有價(jià)值的夏令營(yíng)、線上輔導(dǎo)、聽(tīng)講座等方式，增加自己的知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)能力。

第四，豐富自己的生活。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，但是我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)刎S富自己的生活，這有助于緩解學(xué)習(xí)的壓力和增加自己的滿(mǎn)足感?？梢赃x擇參加一些興趣愛(ài)好班或者運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練班，比如音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等。此外，還可以參與一些社會(huì)活動(dòng)或者志愿服務(wù)，增強(qiáng)自己的交際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五，注意身心健康。暑假學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但是我們也需要注意自己的身體健康。可以在學(xué)習(xí)的空隙中進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉、參加一些戶(hù)外活動(dòng)或者其他自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從而增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，并且還可以緩解自己的壓力。此外，在飲食上我們還應(yīng)該注意均衡飲食，不要過(guò)量食用油膩食物，以免對(duì)身體造成危害。

總之，暑假是學(xué)生們充分發(fā)展自己、提高自己的好時(shí)機(jī)。無(wú)論學(xué)生選擇哪一種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)暑假，都要注意規(guī)劃和目標(biāo)，以獲得最大的收益和收獲。希望廣大學(xué)生們?cè)谑罴倏梢猿浞职l(fā)掘自己的特長(zhǎng)和潛能，開(kāi)展各種活動(dòng)，充實(shí)自己的生活，創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和收獲的夏季。

大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū) 篇3

暑假，一個(gè)讓人想起陽(yáng)光沙灘、游泳燒烤的美好季節(jié)，同時(shí)也是一段珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了更好地度過(guò)這個(gè)夏天，我做了一個(gè)詳細(xì)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我將安排每天至少兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。這個(gè)時(shí)間可以分為兩個(gè)部分，一部分是早上起床后的時(shí)間，另一部分是晚上睡覺(jué)前的時(shí)間。這樣做的目的是盡量避免大量時(shí)間被浪費(fèi)，同時(shí)也不會(huì)影響我的日常生活。在這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間里，我將主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。對(duì)于每一門(mén)學(xué)科，我將把知識(shí)點(diǎn)拆分開(kāi)來(lái)，逐一學(xué)習(xí)，直到完全掌握。

另外，我還計(jì)劃參加一些夏令營(yíng)或者課外班。這些活動(dòng)不僅可以讓我學(xué)習(xí)新知識(shí)，而且還可以與其他同學(xué)交流，增加社交經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我的暑假不會(huì)太過(guò)單調(diào)，充滿(mǎn)了樂(lè)趣和精彩。

除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科和參加夏令營(yíng)，我還計(jì)劃利用這個(gè)時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能。例如，我打算學(xué)習(xí)一些攝影技巧，嘗試拍攝更好的圖片；我還想學(xué)習(xí)一些料理技巧，讓自己能夠獨(dú)立做出一些美味的菜肴。這些技能不僅可以鍛煉我的實(shí)際操作能力，也可以為以后的生活帶來(lái)更多的驚喜和樂(lè)趣。

當(dāng)然，我也不會(huì)忘記放松自己。每天在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行休息和娛樂(lè)。比如，我可以看看電影或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，也可以與家人朋友一起去郊游或者其他游玩活動(dòng)。這些時(shí)間可以幫助我恢復(fù)精神，放松心情，也有利于我更好地投入學(xué)習(xí)。

以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。盡管這聽(tīng)起來(lái)可能有些嚴(yán)格，但我相信只有積極、有組織的學(xué)習(xí)才可以真正地提高我的知識(shí)水平。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，我相信我的暑假不僅會(huì)變得更加充實(shí)，而且還會(huì)帶來(lái)更多的收獲和驚喜，讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū) 篇4

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)學(xué)生都要制定的一個(gè)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃的目的不僅是為了充實(shí)假期生活，還能讓學(xué)生在假期不斷提高自身能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備。而真正能夠落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的人，才能夠在這個(gè)假期中真正的得到一定的收獲。

首先，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有目標(biāo)。目標(biāo)能夠激勵(lì)學(xué)生付出更多的努力，讓他們有方向性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生可以基于自己的學(xué)科特長(zhǎng)或要補(bǔ)習(xí)的科目，制定一個(gè)可行性強(qiáng)的目標(biāo)。比如說(shuō)，英語(yǔ)不是很好的學(xué)生，可以設(shè)定一個(gè)每天學(xué)習(xí)一到兩篇閱讀文章來(lái)提高閱讀和語(yǔ)感能力。而強(qiáng)項(xiàng)為數(shù)學(xué)的學(xué)生，則可以學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)或者實(shí)用數(shù)學(xué)進(jìn)行探索研究。這樣一來(lái)，目標(biāo)既有針對(duì)性，也能夠讓學(xué)生在假期中有一個(gè)提高的方向。

其次，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有計(jì)劃性。是先學(xué)什么，還是先做什么，這些事情都要在計(jì)劃中列好。每天學(xué)習(xí)的時(shí)間也要分配好，可以采用幾個(gè)小時(shí)一輪番，多個(gè)任務(wù)一起完成的方式來(lái)完成計(jì)劃。要實(shí)行一個(gè)科學(xué)的時(shí)間管理，不管是學(xué)習(xí)勁頭還是疲乏程度，都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)時(shí)間上的安排。

然后，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有方法。學(xué)科學(xué)習(xí)是有講究的，不僅要找到對(duì)應(yīng)章節(jié)的筆記資料，還要找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。比如英語(yǔ)閱讀提高，可以通過(guò)背誦短文和多讀多記單詞進(jìn)行提升；數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，可以通過(guò)多做題多理解來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。此外，在課外閱讀和創(chuàng)作方面也可以拓展自己的思維和觀念，如聽(tīng)力與口語(yǔ)、寫(xiě)作等都可以通過(guò)閱讀達(dá)到提高的目的。

最后，暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃要有成果。完成了一門(mén)課程的學(xué)習(xí)，可以梳理一下知識(shí)點(diǎn)，形成一套自己的筆記。長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，一定要養(yǎng)成及時(shí)記筆記的習(xí)慣，這會(huì)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯有極大的幫助。同時(shí)，還可以通過(guò)拍照、錄制方式記錄下自己的學(xué)習(xí)成果，分享給同學(xué)或老師一起探討。這不僅增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也可以促進(jìn)知識(shí)的分享和交流。

總之，制定一個(gè)合理而科學(xué)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠讓學(xué)生在假期過(guò)程中不虛度光陰，培養(yǎng)起自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，并讓知識(shí)的儲(chǔ)備能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)程。還有一個(gè)點(diǎn)需要明確的是，學(xué)習(xí)并不是一定要在學(xué)?；蛘n堂內(nèi)進(jìn)行，課外時(shí)間的學(xué)習(xí)同樣可以成就卓越的你。

大學(xué)生暑假計(jì)劃書(shū) 篇5

為了讓我的暑假生活變得充實(shí)，與父母商量下，制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、語(yǔ)文：每天背誦古詩(shī)一首，共55首，要求懂意思，會(huì)背誦，知作者;成語(yǔ)字典背誦一頁(yè)，共55頁(yè)，要求懂意思;字帖一頁(yè);循序漸進(jìn)完成《暑假生活》。

2、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。

3、英語(yǔ)：每天聽(tīng)讀課文半小時(shí)，要求課文全部背誦，單詞會(huì)默寫(xiě)。

4、每周寫(xiě)日記或讀后感2篇，不能少于130字，多用好詞好句。

5、每周畫(huà)一幅畫(huà)，一共5張，要求版面布局豐滿(mǎn)，色彩搭配合理，注意遮擋，可自創(chuàng)和參考。

6、閱讀指定課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。

7、下午自由安排?？砷喿x課外讀物，曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說(shuō)。

中學(xué)生暑假計(jì)劃

在暑期這段時(shí)間，可以計(jì)劃學(xué)習(xí)一些新的技能，不僅能提高自己的能力還能讓暑假更加豐富多彩，給自己放松身心，拓寬自己的視野。暑假即將到來(lái)，那么有哪些關(guān)于中學(xué)生的暑假計(jì)劃呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“中學(xué)生暑假計(jì)劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

中學(xué)生暑假計(jì)劃（一）

時(shí)間：暑假90天（7月1日~9月1日）

目標(biāo)：提高成績(jī)，充實(shí)生活，鍛煉身體

具體計(jì)劃：

7月1日~7月10日

每天早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，中午12點(diǎn)休息，下午2點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)到晚上6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，比如跑步、游泳、打球等。9點(diǎn)開(kāi)始休息，11點(diǎn)睡覺(jué)。

7月11日~7月25日

每周選1-2天外出游玩，其他時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。周末可以參加英語(yǔ)口語(yǔ)或數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，提高自己的學(xué)科水平。

7月26日~8月10日

繼續(xù)堅(jiān)持早起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃。同時(shí)學(xué)習(xí)一門(mén)興趣愛(ài)好，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等，每天分配1-2小時(shí)進(jìn)行練習(xí)和學(xué)習(xí)。

8月11日~8月24日

每周在家進(jìn)行開(kāi)放性思維訓(xùn)練，比如自由寫(xiě)作、思維導(dǎo)圖、創(chuàng)意游戲等。同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好，每天再增加半小時(shí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。

8月25日~9月1日

朝九晚五的工作體驗(yàn)活動(dòng)（如實(shí)習(xí)、志愿者、社區(qū)服務(wù)等），體驗(yàn)社會(huì)生活和工作感受，提高自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)：

1.堅(jiān)持每天早起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的作息；

2.利用暑假時(shí)間，提高學(xué)科水平，如參加輔導(dǎo)班、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練等；

3.學(xué)習(xí)和發(fā)展興趣愛(ài)好，豐富自己的生活；

4.參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)健康的人格。

中學(xué)生暑假計(jì)劃（二）

　　第一周

1.背單詞：每天背30個(gè)新單詞，復(fù)習(xí)前一天的

2.看書(shū)：每天讀2小時(shí)，選自己喜歡的小說(shuō)或英語(yǔ)讀物

3.學(xué)畫(huà)畫(huà)：每天練習(xí)素描和色彩搭配

4.體育鍛煉：每天做30分鐘的運(yùn)動(dòng)，比如跑步或打球

第二周

1.旅游：和家人一起去旅游，了解不同地方的風(fēng)土人情

2.植物園活動(dòng)：去植物園學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)和繁殖

3.學(xué)習(xí)編程：每天學(xué)習(xí)1小時(shí)編程知識(shí)

4.寫(xiě)作練習(xí)：每天寫(xiě)一篇日記或小故事，提升寫(xiě)作能力

　　第三周

1.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)：和志愿者一起參與社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)

2.科技創(chuàng)新：研究制作一項(xiàng)科技小發(fā)明并制作原型

3.學(xué)業(yè)突破：補(bǔ)習(xí)自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)

4.電影觀賞：每天觀看一部電影，分析劇情和角色

　　第四周

1.親子活動(dòng)：和家人一起玩游戲、看電影等增進(jìn)感情

2.讀書(shū)分享：和朋友交流讀過(guò)的書(shū)，分享感想

3.音樂(lè)欣賞：聆聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè)，了解音樂(lè)文化

4.做美食：學(xué)習(xí)做自己喜歡的美食，鍛煉動(dòng)手能力和口味。

大學(xué)生暑假計(jì)劃范文精選5篇

希望這份“大學(xué)生暑假計(jì)劃范文”能夠滿(mǎn)足您的期望讓您感到滿(mǎn)意，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益。上學(xué)時(shí)候最盼望的就是放暑假了，暑假這個(gè)假期正是夏季最為炎熱的時(shí)候。面對(duì)暑假自由的時(shí)間，我們可以給自己準(zhǔn)備一些計(jì)劃來(lái)完成。

大學(xué)生暑假計(jì)劃范文 篇1

首先需要明確一下暑假到底應(yīng)該做些什么：科目補(bǔ)課計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。雖然計(jì)劃可能趕不上變化，但是有計(jì)劃的生活，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中磨練自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

對(duì)于初三升高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)?！罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式是高考最常見(jiàn)的，這就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當(dāng)然，把重點(diǎn)放在課本上，仍然需要大量課外閱讀，而現(xiàn)在，正是擁有大量的時(shí)間和精力可以做課外閱讀的時(shí)間，可以通過(guò)課外閱讀中鞏固，融會(huì)貫通。

2、了解自己

學(xué)習(xí)之前必須要知道自己學(xué)的真實(shí)情況，只有這樣，才能制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“了解自己”，明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，正確地估計(jì)自己的能力。之后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、計(jì)劃要求

抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞——“詳細(xì)、落實(shí)”就足夠了。

制定計(jì)劃，是為了做時(shí)間的主人，所以首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排、計(jì)劃。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，還必須要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記等等。

其次，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。大多數(shù)人容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。這樣過(guò)高過(guò)緊的學(xué)習(xí)計(jì)劃，常常完不成，反而會(huì)造成反效果，欲速則不達(dá)，而且時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。

一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。做自己時(shí)間的主人，學(xué)習(xí)的主人，主宰你的高中生活!

4、注意

1、必須強(qiáng)調(diào)的是，計(jì)劃必須因人而異，不可照搬照抄。

2、列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃。

3、“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很容易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。所以注意切莫半途而廢!

學(xué)習(xí)計(jì)劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，希望各位高中生能夠嚴(yán)格地按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。希望學(xué)習(xí)計(jì)劃最終能督促大家渡過(guò)一個(gè)美好的假期。

大學(xué)生暑假計(jì)劃范文 篇2

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)

學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí) 達(dá)到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格

例：

1。 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，7：00從家出發(fā)。

2。 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。

3。 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4。 寫(xiě)完作業(yè)后，復(fù)第二天上課的內(nèi)容。

5。 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)課后，要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。

6。 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7。 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。

8。 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

9?？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句。

10。前一天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深、精的題目，拓展思維。

11。每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記單詞。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。

12。 給自己立一個(gè)目標(biāo)，把所有課程學(xué)習(xí)鞏固好,達(dá)到能考個(gè)好高中的成績(jī)。 如果某一天沒(méi)有達(dá)到的情況下，后面一定要補(bǔ)上。

大學(xué)生暑假計(jì)劃范文 篇3

我的英語(yǔ)很差，想利用這個(gè)暑假補(bǔ)補(bǔ)自己的英語(yǔ)，下面是我的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃：

第一：英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

第二：課上要專(zhuān)心聽(tīng)課。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買(mǎi)一本語(yǔ)法書(shū)攻克一下。

第三：提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對(duì)應(yīng)于閱讀理解方面的幫助很大?？焖匍喿x的練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶》。掌握快速閱讀后，可以快速的對(duì)文章的關(guān)鍵信息進(jìn)行提取，提高做題效率和準(zhǔn)確性，同時(shí)可節(jié)約大量的時(shí)間，做到游刃有余。 做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候要注意：閱讀時(shí)不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復(fù)閱讀，即閱讀時(shí)碰到一時(shí)不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個(gè)句子當(dāng)中，反復(fù)琢磨。其實(shí)完全沒(méi)有必要，因?yàn)橐x對(duì)答案并不意味著對(duì)原文的每個(gè)句子都要讀懂，抓住一些重點(diǎn)句子就夠了，正確的做法是，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點(diǎn)的句子上用心捉摸。

第四：英語(yǔ)寫(xiě)作，寫(xiě)作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫(xiě)作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫(xiě)一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

第五：聽(tīng)力。要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：

①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;s

②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話;

③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽(tīng)的方法：

①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。

②抽出一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

大學(xué)生暑假計(jì)劃范文 篇4

方法一：“三多”

1、多讀：不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴(kuò)大自己的視野。

2、多背：意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底，那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。

3、多練：是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類(lèi)訓(xùn)練，以拓展視野，提高自己的綜合素質(zhì)。

方法二：預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)文言文不僅要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，而且要重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

1、課前預(yù)習(xí)，除了結(jié)合腳注疏通文意之外，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫(huà)，結(jié)合語(yǔ)境，反復(fù)揣摩，找出自己暫時(shí)還無(wú)法理解的東西，對(duì)那些與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的地方，一定要加倍注意。當(dāng)然，有條件的話，還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料，以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候，千萬(wàn)別忘記了反復(fù)誦讀課文，如果有時(shí)間，還可以將不懂的地方制作成問(wèn)題卡片，以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動(dòng)，切忌不懂裝懂。

2、課后復(fù)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果，而且還可以加深理解，觸類(lèi)旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。因此，同學(xué)們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽(tīng)聽(tīng)就了事，那么，你就有可能到頭來(lái)，自己什么也得不到!

方法三：了解句式和翻譯

文言特殊句式之所以特殊，是因?yàn)樗c現(xiàn)代漢語(yǔ)有所區(qū)別。這種區(qū)別主要體現(xiàn)在語(yǔ)序、省略、句子格式等方面，包括判斷句、被動(dòng)句、倒裝句和省略句。了解并掌握這些文言知識(shí)，我們首先應(yīng)從各種特殊句式，基本結(jié)構(gòu)入手。

方法四：推斷句子成分

與現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣，古代漢語(yǔ)也有一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，除個(gè)別的文言特殊句式外，大部分與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同，尤其是句子成分之間的關(guān)系?；诖?，同學(xué)們就可以從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)入手來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)我們知道，主語(yǔ)、賓語(yǔ)往往由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多是動(dòng)詞、形容詞，而定語(yǔ)則多是形容詞、名詞、代詞，狀語(yǔ)往往是副詞。這樣，我們就可以通過(guò)實(shí)詞所處的語(yǔ)法位置來(lái)推斷它的詞性，進(jìn)而推斷它的意思。

方法五：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)文言文不外乎翻譯課文，因此，上課時(shí)一般不怎么愛(ài)聽(tīng)老師的講解，更不會(huì)動(dòng)腦筋去思考問(wèn)題，滿(mǎn)以為參考書(shū)上什么都有，根本用不著操這份閑心，抱著參考書(shū)不放，一切唯參考書(shū)是聽(tīng)。一旦關(guān)上參考書(shū)，他們就像一個(gè)失去拐杖而又不會(huì)走路的孩子，收獲的是一臉的茫然，因此，我們要科學(xué)的使用參考書(shū)，只有在萬(wàn)不得已時(shí)才借用一下，路得靠自己一步一步的走，任何投機(jī)取巧都只能是徒勞和枉然。

方法六：重視歸納和積累

一般說(shuō)來(lái)，初學(xué)文言文，最好做到“每課一歸納，單元一小結(jié)”。歸納整理時(shí)可以從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式、成語(yǔ)典故、重點(diǎn)語(yǔ)句以及文化常識(shí)等個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，每個(gè)單項(xiàng)都可以自行規(guī)定一種特殊的符號(hào)，以提高學(xué)習(xí)效益。當(dāng)然，無(wú)論做什么整理，都必須積累相應(yīng)的例句，否則，你的知識(shí)點(diǎn)就成了無(wú)本之木和無(wú)源之水。

大學(xué)生暑假計(jì)劃范文 篇5

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假是一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)、鍛煉、放松的最好時(shí)機(jī)。因此，為了使自己充實(shí)度過(guò)這個(gè)假期，我們應(yīng)該制定一份詳盡的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文將從以下幾個(gè)方面具體探討如何制定一份有效的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

提高自身文化修養(yǎng)

暑假是提高文化修養(yǎng)的最好時(shí)機(jī)之一。我們可以趁這段時(shí)間，培養(yǎng)自己的閱讀興趣，讀些經(jīng)典名著、歷史書(shū)籍、科技雜志等等，讓自己在文化方面得到大量的補(bǔ)充和提高。我們可以用手機(jī)、電腦等可以上網(wǎng)的設(shè)備搜索資料，或者去圖書(shū)館、書(shū)店借閱資料，嘗試用不同的方式獲取知識(shí)。同時(shí)，在學(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)完的課程也可以在暑假里學(xué)習(xí)一些。

增加專(zhuān)業(yè)技能

學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能也可以是暑假中的一項(xiàng)重要任務(wù)。對(duì)于一些有專(zhuān)業(yè)意向的學(xué)生，學(xué)習(xí)一些相關(guān)的技能可以增加自己的求職優(yōu)勢(shì)。在學(xué)生階段可以很靈活地選擇自己感興趣并擅長(zhǎng)的技能點(diǎn)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，比如編程、設(shè)計(jì)、語(yǔ)言等等，將來(lái)能夠更大程度地發(fā)揮自己的潛力。

參加暑期活動(dòng)

暑期活動(dòng)也可以極大地推動(dòng)個(gè)人的提升。可以選擇加入一些暑期志愿者，參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己的社交能力和人際交往能力。還可以參加一些夏令營(yíng)，結(jié)識(shí)新朋友，拓寬自己的視野。無(wú)論是什么樣的暑期活動(dòng)，都能幫助我們進(jìn)一步開(kāi)拓自己的視野，增加體驗(yàn)，知識(shí)得到更豐富的積累和拓展。

合理規(guī)劃時(shí)間

在制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，除了考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，還要注意如何合理安排時(shí)間。我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)能夠達(dá)到的合理目標(biāo)。首先，要清楚自己每天有多少時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)；其次，要選好需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法；最后，合理規(guī)劃時(shí)間，不要讓自己太累或者對(duì)計(jì)劃進(jìn)行不必要的壓力。

總結(jié)

暑假對(duì)于我們來(lái)講是一個(gè)寶貴的時(shí)間，要好好利用它。制定一份詳盡的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃以及規(guī)劃好時(shí)間，不僅可以讓我們充實(shí)度假期，還能讓我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，探索自己的趣味，增長(zhǎng)知識(shí)，爭(zhēng)取更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。