三傻大鬧寶萊塢觀后感

三傻大鬧寶萊塢觀后感(精品15篇)。

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。通過(guò)寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？因此，欄目特意整理了三傻大鬧寶萊塢觀后感(精品15篇)，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇1)

《三傻大鬧寶萊塢》在國(guó)內(nèi)的口碑好得出奇，連同阿米爾汗也在中國(guó)名聲大噪。兩年前那一部《貧民窟的百萬(wàn)富翁》并沒(méi)有成就他多少幕后的榮譽(yù)，反倒是以四十好幾的高齡演青蔥少年搏倒了眾生。幾乎沒(méi)有人不喜歡。這個(gè)片子我也看得挺開(kāi)心的，它屬于最中規(guī)中矩的寶萊塢出品，并沒(méi)有多優(yōu)質(zhì)、多有技術(shù)含量。它的段子并不新奇，主題也沒(méi)有創(chuàng)新，它在認(rèn)真講一個(gè)最傳統(tǒng)、最古老的故事，然后在脫離了印度人民自身對(duì)電影、對(duì)歌舞藝術(shù)形式的狂熱之后，依然大獲成功。

寶萊塢是全世界最傲嬌的一塊電影產(chǎn)出基地，他們的年產(chǎn)量?jī)H次于好萊塢，他們的每一部電影都舍不得剪拉得很長(zhǎng)，他們會(huì)在懸疑驚悚里混搭純美愛(ài)戀，他們一定要唱歌跳舞要帥哥靚女，他們一定有著最和諧的價(jià)值觀，他們不屑于出口票房，自產(chǎn)自銷依托于這個(gè)民族對(duì)待電影藝術(shù)深到骨子里的狂熱。

《三個(gè)白癡》是印度電影里路子相對(duì)國(guó)際化的那一類，有完整的故事和人物變化，有層出不窮的小矛盾和由此產(chǎn)生的段子，人物設(shè)置也相對(duì)成熟。這是一部讓人十分開(kāi)懷的喜劇片，聰明學(xué)生對(duì)腐朽的教育制度的調(diào)侃，不嚴(yán)肅，但有一種反對(duì)的態(tài)度在里頭。印度人對(duì)“智慧”和“善良”這兩個(gè)品質(zhì)看得太重了，佛教“因果報(bào)應(yīng)”的概念對(duì)觀眾心理影響太深。他們期待的完滿結(jié)局，并不是傳統(tǒng)意義上男女主人公王子公主式的“永遠(yuǎn)在一起”，但是其間的愛(ài)情一定是恒久不變的（無(wú)論生死），并且作惡者一定受懲，為善者在今生或來(lái)世都將得到告慰?！度齻€(gè)白癡》在結(jié)局是人間式成功的理想化實(shí)現(xiàn)，在那樣一片不現(xiàn)實(shí)的藍(lán)天白云碧海晴空里，阿米爾以他不俗的人格魅力贏得了俗的財(cái)富和聲望，用來(lái)奉獻(xiàn)一份俗但是偉大的事業(yè)。他的快樂(lè)和滿足是那么有感染力，以至于這些被世人高高供起來(lái)的利益，像是被其踩在了腳底下。

在中國(guó)，有一撥人渴望那樣的灑脫，在豐盈的物質(zhì)利益之上，別無(wú)所求的歸屬感。有一撥人渴望那樣的智慧，在電影中那精神力量真的撼動(dòng)了一些概念上的東西。有一撥人渴望那樣的`情誼，朋友之間，愛(ài)人之間，不常相伴但永不忘記。有一撥人，渴望那樣的財(cái)富，當(dāng)然無(wú)論用什么手段得到，都是可以流著哈喇子去夢(mèng)想的。

印度在國(guó)際上有著“凈化心靈”的“圣地”的美譽(yù)，在這片并不富裕甚至并不舒適的土地上，有一種奇特的價(jià)值觀。之所以奇特，是因?yàn)樗恼y(tǒng)能讓它的臣民信服、并賴以為生。和諧之美，是泱泱大國(guó)求不來(lái)的天賦。做一個(gè)好人 ，是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)掙扎的個(gè)體最無(wú)望的奢求。

就像《Vincent》里唱的那般，但世界遠(yuǎn)不及你美好。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇2)

《三傻大鬧寶萊塢》故事情節(jié)：三位青年Farhan Qureshi (R. Madhavan)、Raju Rastogi (Sharman Joshi)、 Rancho(Aamir Khan)在印度著名大學(xué)ICE修讀工程學(xué)。Farhan喜愛(ài)的是野外寫生照，但父迫他修讀工程學(xué);Rastogi則家境窮困及迷信。而Rastogi是一位聰慧的學(xué)生。

三位不同家境、性格的青年住在同一間宿舍而成好朋友。更一起作弄拍老師馬屁的同學(xué)和固執(zhí)教授。故事集歌舞、劇情、愛(ài)情于一身，為的是諷刺印度的教育制度，把年青學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重﹑扼殺 年青人的創(chuàng)意﹑以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成了奴隸的實(shí)況反映出來(lái)。像不像中國(guó)博士生壓力太大而自殺，故事以高才生Rancho為主線，他的好朋友Farhan、Rastogi，一位是埋沒(méi)自己才華去發(fā)展無(wú)興趣的工程學(xué);另一位則常求神拜佛令自己無(wú)心讀書。這反映印度學(xué)生的讀書地獄的情況。

中國(guó)的教育體制下人應(yīng)該好好看這部電影，有一段講述教授對(duì)被逼得自殺的年青學(xué)生表現(xiàn)得毫無(wú)悔意，以及多場(chǎng)教授的剃須的情景，批評(píng)了教育 局對(duì)學(xué)生的慘況的漠視令慘劇發(fā)生。而多場(chǎng)的學(xué)生嬉戲歌舞場(chǎng)面，與兩場(chǎng)學(xué)生被校方教授迫至自殺兩種不同的片段融合起來(lái)，起了化學(xué)作用。把印度的教育制度諷刺過(guò)來(lái)。

《三傻大鬧寶萊塢》片中場(chǎng)面充滿幽默感，如描寫窮學(xué)生的家庭、學(xué)生對(duì)重利的同學(xué)及教授的作弄，都是笑中有淚、充滿 人情味。結(jié)局一段眾學(xué)生在校救教授女兒生仔更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。最后一幕，Rancho在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的意義，比照之前的學(xué)生在名校的讀書苦況，反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。

這部影片充分延續(xù)著印度寶萊塢的電影風(fēng)格，歌舞占據(jù)了很重要的一個(gè)部分，讓觀眾的情緒不斷的進(jìn)入到歡快的氣氛中，而且男主角有點(diǎn)吳彥祖的感覺(jué)，很像阿甘哦!

但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)。

劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像Rancho那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。

這部影片讓我聯(lián)想到自身，其實(shí)和印度有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，創(chuàng)新受到各種思想和體制限制;崇拜權(quán)威;根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣;成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位……

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇3)

《三傻大鬧寶萊塢》片中的三個(gè)主人公——蘭徹、來(lái)俱、主要展示了三位普通印度學(xué)生的成長(zhǎng)故事。男主角蘭徹是電影的核心主角，他出身貧賤，但天賦過(guò)人，在機(jī)械學(xué)上有極高的天賦，但蘭徹的人格魅力才是這個(gè)主角成功的關(guān)鍵。其中有一段是我印象深刻：那是一節(jié)機(jī)械理論可，當(dāng)教師問(wèn)學(xué)生什么是機(jī)械時(shí)，蘭徹在笑，教師便讓他回答，他說(shuō)機(jī)械就是一切省時(shí)、省力的東西，比如拉鏈啊等，他說(shuō)了很多，可是卻比書本上的好理解，但教師并不買賬說(shuō)：“如果他想及格的話最好按照書上的背”。然后教師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)將書上的概念很熟練的背了下來(lái)，教師相當(dāng)滿意，然后由于蘭徹對(duì)教師說(shuō)：“我也只可是是獎(jiǎng)復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化了，表達(dá)的意思是一樣的”。他便被清出了教室，最經(jīng)典的是回來(lái)后他以牙還牙，給教師上了一課，用很長(zhǎng)的一句話說(shuō)了一樣?xùn)|西：“書”。教師說(shuō)：“那你為什么不簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)呢”?他說(shuō)：“剛試了，沒(méi)用”。這樣讓人感到了他的機(jī)智，也讓人反思為什么僅有按書上的說(shuō)才算是對(duì)，才能及格，才能算得上是好學(xué)生?到底什么才是好的教育?

當(dāng)一個(gè)同學(xué)由于壓力，選擇自殺后。蘭徹找到了校長(zhǎng)毅然提出了他對(duì)學(xué)校教育的一些意見(jiàn)，他認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)真真意義上的成功給一個(gè)正確的定義，名次是不代表什么的，他不滿意這種填鴨式和等級(jí)式的教育制度，結(jié)果他遭到了校長(zhǎng)的慘罵。他也曾成績(jī)墊底，也曾拿過(guò)第一，但這對(duì)他來(lái)說(shuō)都是虛的，他最看重的活學(xué)活用，片中就有很多關(guān)于他對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用來(lái)反抗或是來(lái)救人的場(chǎng)面。片中蘭徹達(dá)斯有一個(gè)招牌動(dòng)作——用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)!蘭徹主張讓人們干自我喜歡干的事情反對(duì)逼迫式的學(xué)習(xí)方式，經(jīng)過(guò)蘭徹在片中的表現(xiàn)總是讓人會(huì)產(chǎn)生一系列的反思。

從這部片反思，來(lái)看看中國(guó)的教育制度：中國(guó)的應(yīng)試教育，難道還要繼續(xù)?教育越改越牛，分?jǐn)?shù)無(wú)比重要，90后各類“門”事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀!我們需要的人才呢?“錢學(xué)森之問(wèn)”就是對(duì)中國(guó)教育的一種質(zhì)疑!我們已經(jīng)經(jīng)歷高考，我們已沒(méi)有那份沖勁。我們干著自我喜歡或者不喜歡的事情，但試問(wèn)：“有多少人在做自我不喜歡的事?又有多少人在做自我喜歡的事?”我們不必須在找自我喜歡干的事情，而更多的是在向穩(wěn)定的高收入走去，我們不可能是開(kāi)國(guó)功臣，可能由于社會(huì)的“規(guī)矩”和“潛規(guī)則”，我們碌碌無(wú)為一生即可。也許真的是這樣：物質(zhì)越來(lái)越豐盛，精神越來(lái)越空虛，枷鎖一重又一重。兒時(shí)的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，活著就像行尸走肉。

最終，這部電影觸及到了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就是在學(xué)生自殺后蘭徹找校長(zhǎng)談話的那次所影射出來(lái)的：包括印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。印度所應(yīng)對(duì)的這些社會(huì)問(wèn)題和中國(guó)頗有交集，這也是為什么我這個(gè)也曾深切體會(huì)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”升學(xué)壓力的中國(guó)觀眾會(huì)頗感共鳴。片中最終還有一個(gè)場(chǎng)景也是讓人很感動(dòng)：當(dāng)蘭徹幫莫納接生了孩子后，一向?qū)μm徹深惡痛絕的校長(zhǎng)“病毒”在暴雨積水中語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸戒他“你不可能總是對(duì)的”。這也是兩方面的改變，校長(zhǎng)變了，蘭徹也會(huì)更加穩(wěn)重。影片最終以大團(tuán)圓結(jié)局。(雖然早明白會(huì)是這樣，但還是很高興)

期望大家都看看，思考思考。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇4)

軍訓(xùn)期間，學(xué)校組織我們觀看了《三傻大鬧寶萊塢》這一部印度教育喜劇。這部電影的名字聽(tīng)起來(lái)雖俗不可耐，但它的劇情卻深深打動(dòng)了我，引人深思。

主人公蘭徹是一位追求卓越，善于將知識(shí)靈活運(yùn)用于生活中的人。不同與他的死對(duì)頭——查圖爾死記硬背的學(xué)習(xí)方式，蘭徹更加注重實(shí)踐和創(chuàng)新。他從不在意成功，他只專注于腳下。同時(shí)，蘭徹也是一位非常珍視友誼的人。他在大學(xué)中結(jié)識(shí)了法涵和萊俱兩位好友。法涵并不喜歡當(dāng)工程師，而他卻在父母的壓迫下選擇了工程學(xué)。是蘭徹，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)自己的父母，走上通往夢(mèng)想的道路。萊俱自小家境貧困，他總是過(guò)于急切地渴望成功的到來(lái)，從而導(dǎo)致他無(wú)法專心學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈。是蘭徹，幫助他意識(shí)到自己的問(wèn)題，教會(huì)他如何提升自己的能力，也便讓他踏上了成功之路。最終，他們也都收獲了屬于自己的幸福人生。

我認(rèn)為這部電影的影評(píng)分高達(dá)9.1分并不令人驚奇。這部電影之中雖然有很多能令人捧腹大笑的場(chǎng)面，但它帶給我們的啟發(fā)仍值得我們深思。

電影中給我印象最深便是“三傻”的口頭禪：“一切順利！”每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，總會(huì)說(shuō)一句：“一切順利！”，事情便會(huì)迎刃而解。劇情雖有些夸張，但仍能給我們以啟示。其實(shí)電影中的“三傻”并不是因?yàn)檫@句話而解決了問(wèn)題，而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷地告訴自己要有勇氣面對(duì)一切。短短的幾個(gè)字，有時(shí)真的不能忽視它的力量。

一部好的電影往往能讓人從許多不同的角度獲得更多的啟發(fā)，這部電影也不例外。電影用嬉鬧的情節(jié)諷刺了印度的填鴨式教育，不禁會(huì)讓我們聯(lián)想到如今自己的學(xué)習(xí)仿佛都只是為了高考的成功，很有啟發(fā)性。生活之中，我們不是在為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎？我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì)，試問(wèn)如何學(xué)以致用，將知識(shí)運(yùn)用到生活之中呢？這都十分引人深思。其實(shí)影片的結(jié)尾也給予了我們以答案：追求卓越，成功便會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！緒wW.FW76.cOM 76范文網(wǎng)】

《三傻大鬧寶萊塢》的確是一部十分具有深意的電影。雖然它表面上看起來(lái)是一部喜劇，充滿著戲劇性的情節(jié)，但它卻能與我們的心靈發(fā)生碰撞，蕩起我們心中的漣漪。

在此，特別推薦《三傻大鬧寶萊塢》。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇5)

首先，我要說(shuō)，無(wú)論是《三傻大鬧寶萊塢》還是《三個(gè)白癡》的譯名，都翻譯的太爛了，完全使人的思想誤入歧途，根本沒(méi)有把《Threeidiots》的神韻翻譯出來(lái)，也使得一部好電影差點(diǎn)蒙塵。但是群眾的眼睛終究是雪亮的，豆瓣、時(shí)光和IMDB上極高的評(píng)分以及許多網(wǎng)友的力薦，我終究沒(méi)有錯(cuò)過(guò)它。

看完這部電影，也使得我對(duì)國(guó)產(chǎn)電影更加悲觀和失落了。不得不說(shuō)，這絕對(duì)是印度電影史上不多見(jiàn)的經(jīng)典之作，也是寶萊塢的一朵奇葩。導(dǎo)演成功的將歌舞、教育、親情、友情、感情、學(xué)業(yè)和事業(yè)等因素融為一爐，讓人在歡喜中感動(dòng)，在感動(dòng)中微笑。

請(qǐng)?jiān)试S我用A、B、C來(lái)指代片中的三個(gè)主人公，因?yàn)樗麄兊拿謱?shí)在難念。劇情就不再?gòu)?fù)述了。我只談?wù)勥@部電影給我們的一些啟示和感想。首先是教育的理念。

片中的主任，長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)酷的推崇競(jìng)爭(zhēng)，相信只有不斷奮進(jìn)去追求成功，才能真正成為成功者而不被淘汰，于是學(xué)校的學(xué)風(fēng)也就變得個(gè)性嚴(yán)厲。大家瘋狂的學(xué)習(xí)，背書，考高分，在皮鞭下奮進(jìn)拼搏，你追我趕。這種學(xué)風(fēng)，很像目前中國(guó)許多高校所追求的那樣。

在印度，似乎工程師和醫(yī)生是最受歡迎的職業(yè)，對(duì)子女抱有極高期望的父母都期望兒子成為工程師，女兒成為醫(yī)生。成為工程師，就能夠獲得成功。于是，A，一個(gè)來(lái)自普通家庭的孩子，父親像希特勒一樣獨(dú)裁和暴躁，逼迫兒子放下攝影的夢(mèng)想而來(lái)到那里學(xué)習(xí)。學(xué)校里的主任，也不負(fù)眾望，用極大的壓力和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)逼迫學(xué)生去追求卓越。

但是，這種即使在中國(guó)也被奉為金科玉律的學(xué)風(fēng)建設(shè)思想，卻遭到了一個(gè)富家子弟C的鄙薄?！安灰プ非蟪晒?，當(dāng)一個(gè)好工程師，成功自然會(huì)來(lái)追求你！”他幽默的諷刺教條式的死板教學(xué)。“為什么要用那么復(fù)雜的定義去定義一個(gè)事物呢，它明明能夠說(shuō)的很簡(jiǎn)單?！庇谑撬粩啾悔s出課堂。但是他對(duì)知識(shí)狂熱的熱愛(ài)，使得他一次又一次創(chuàng)造了奇跡，并且最終成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。

死板教條和開(kāi)朗活潑構(gòu)成了鮮明的比較。

也許，主任抱有的治學(xué)態(tài)度確實(shí)使得學(xué)校成為了國(guó)內(nèi)第一，并且培養(yǎng)了許多成功的工程師，但是，卻難以培養(yǎng)出真正的天才來(lái)。所以，主任的那支太空筆，始終送不出去?？纯磳W(xué)校里的那個(gè)大家眼中的模范生吧，他對(duì)教授很有禮貌，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都一律理解，每一天教條式的背誦課本，不理解的地方也無(wú)所謂，全部背下來(lái)，考試就有高分，堅(jiān)持下去，就會(huì)有好工作。這樣的“優(yōu)秀”學(xué)生能成為真正的人才么？C替我們回答了這一點(diǎn)，利用其從外國(guó)回來(lái)，不懂印度本地語(yǔ)言的特點(diǎn)，他修改了這個(gè)模范生的教師會(huì)發(fā)言稿，而根本不注重詞語(yǔ)內(nèi)涵只會(huì)死記硬背的模范生，在臺(tái)上慷慨激昂的時(shí)候，卻無(wú)意中把下面在座的主任和教育部官員都羞辱了一番，引得大家哄堂大笑。這一幕，和《聞香識(shí)女人》中帕西諾的精彩演繹有異曲同工之妙。

而主任對(duì)學(xué)生的高壓，也使得許多學(xué)生因此而自殺，包括自己一向拒絕承認(rèn)而謊稱為被火車撞死的自己的孩子。極端的理念，極端的方法，也造就了無(wú)數(shù)的杯具，許多可用的人才，就把大好的青春葬送在了那里。

大學(xué)是什么，不就應(yīng)成為一個(gè)機(jī)械制造廠，只會(huì)生產(chǎn)死板的背書機(jī)器，它就應(yīng)是知識(shí)的樂(lè)土，人們?cè)谀抢镒非笾R(shí)本身而不是功利的為了成功。有時(shí)候，我們就是在這樣光輝燦爛，甚至冠冕堂皇的借口里迷失了真正的方向。主任的兒子，也許本來(lái)能夠成為一個(gè)出色的作家，卻被逼上了不入流的工程師的行列，最終在高壓中自殺。

影片中，許多次，聰明而真正熱愛(ài)知識(shí)本身的C都靈活的運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)。比起那些只能在黑板上默寫公式或者教條的記憶課本的教授而言，他出色得多。尤其學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，幫忙主任大女兒產(chǎn)子的那一幕，靈活的將工程學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而學(xué)術(shù)權(quán)威的主任只能吃驚的干瞪眼。鮮明的比較，再次扇了僵化的競(jìng)爭(zhēng)體制兩耳光。

其次，人生的信念與價(jià)值，人生就應(yīng)追求什么，成功么？確實(shí)是，但是只以成功這樣一個(gè)空泛的詞語(yǔ)作為追求，是不是太迷茫了。C對(duì)我們說(shuō)，要追尋自己的內(nèi)心。

影片里，借用了許多人的故事來(lái)表述這一點(diǎn)，看起來(lái)失敗的或是看起來(lái)成功的人們，其實(shí)都過(guò)著一種失敗的人生。

主任的女兒的未婚夫，用C的話來(lái)描述這人以及兩人的關(guān)系，就是“他先讀工程學(xué)，再讀MBA，最后在美國(guó)當(dāng)銀行家，你在他眼中就是一張利潤(rùn)表，他不在乎你，他在乎的是你的身份，主任的女兒，醫(yī)生，這就是他想要的?！彼?，當(dāng)弄臟了他的衣服，他只會(huì)大叫“你毀了我180000的衣服！”當(dāng)手表丟了，他根本不關(guān)心女孩的想法，只關(guān)心那塊昂貴的手表。想起《小王子》里的一小段：當(dāng)你對(duì)大人們說(shuō)，有一座裝飾著鮮花，顏色鮮艷的房屋，他們根本沒(méi)有概念，但是當(dāng)你對(duì)他們說(shuō)，有一座價(jià)值1000萬(wàn)的房子，他們必須會(huì)大叫，那真是漂亮的.房屋?。≡S多人都是這樣變成庸俗的大人，其他人在他們眼中都變成了標(biāo)簽，“女醫(yī)生”、“主任的女兒”就是這樣。當(dāng)女孩發(fā)現(xiàn)這一切，明白這一切時(shí)，不在屈從于世俗，而是追隨自己的心時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)C才是真正的愛(ài)人。

A一向相當(dāng)攝影師，他有很高的天賦，但是當(dāng)所有人都對(duì)他說(shuō)不時(shí)，他也就收起了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始了工程學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)C幫忙其再次踏上夢(mèng)想之旅時(shí)，他追隨著自己的心，最后成為了那個(gè)偶像攝影大師的助手，最終取得了成功。

B作為A和C的死黨，但是來(lái)自家庭的重?fù)?dān)讓其對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生了很深的恐懼，于是，他拜神，燒香，尤其發(fā)成績(jī)的前夜。長(zhǎng)期，雖然他得到了AC作為朋友，但是當(dāng)主任用家庭和學(xué)業(yè)作為逼迫的壓力時(shí)，他也動(dòng)搖了，他開(kāi)始遠(yuǎn)離C，去和其他人一樣，走模范生的道路，去“成功”。友情，知識(shí)，真正的價(jià)值被拋棄了，高分和老師的認(rèn)可成了B新的價(jià)值目標(biāo)。但是，當(dāng)C終究救活了他的父親，并且對(duì)他說(shuō)，考試有許多次，父親只有一個(gè)時(shí)，他最后被友情折服，最終，在學(xué)業(yè)與友情的兩難選取中，他跳下了三樓，再次站起來(lái)的他，最后理解了，有些東西是不能被屈服，不能放下的，追隨自己的心，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。所以，作為最后一名，他卻感動(dòng)了面試官，拿到了想要的工作。殘酷競(jìng)爭(zhēng)和枯燥的壓力，當(dāng)然沒(méi)有友情、親情來(lái)得可貴，更能培育一個(gè)真正的人才。

而主任，作為最嚴(yán)酷的管理者，確實(shí)帶領(lǐng)著學(xué)校完成了歷史性的飛躍，但是卻因此失去了大學(xué)真正的內(nèi)涵。他用高壓把一個(gè)個(gè)學(xué)生逼上死路，把一個(gè)個(gè)家庭送人絕境，甚至也逼死了自己的孩子。他卻越發(fā)固執(zhí)和偏執(zhí)。競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰的都是弱者，只有分?jǐn)?shù)才能證明學(xué)生的價(jià)值。也許，他沒(méi)有意識(shí)到，或者意識(shí)到了卻拒絕承認(rèn)，自己確實(shí)是一個(gè)“謀殺犯”。先謀殺了學(xué)生的精神和創(chuàng)造力，再把落在后面的人的身體也謀殺。

那個(gè)模范生呢，一向把成績(jī)看做學(xué)習(xí)的一切，所以考了第二名的他悲哀不已。根本不關(guān)心知識(shí)，而是為了虛榮學(xué)習(xí)的他，最后在大會(huì)上洋相盡出。最終，他回來(lái)履行誓言，成功是什么，在他看來(lái)就是跑車，有楓木地板的別墅和昂貴的西服。但是，他依然不得不在社會(huì)里夾著尾巴做人，到處求人才能得到生意。而C那愜意的生活，跟隨心的腳印，最終成為大發(fā)明家，一邊創(chuàng)造，一邊教育孩子，快活的生活，而且還是模范生一向要求的人。兩人的比較，不僅僅徹底證實(shí)了模范生的失敗，也再次凸顯了形式主義的教育的危害。

可喜的是，C最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，并且跟隨他的人也都擁有了幸福的生活。而影片中反映的教育現(xiàn)象，在中國(guó)卻頗為流行，并且成為了從小教育孩子的思想。我們有多少天才夭折在了這樣的體制里？而從家長(zhǎng)到老師，卻都把這種體制奉若圭臬。

影片里，A的父親最終能夠體諒了A的夢(mèng)想，把電腦賣了買相機(jī)支持其發(fā)展，使得最后A成了出色的攝影師，在中國(guó)，卻沒(méi)有多少父母能有這樣的覺(jué)悟。也許他們不如A的父親那樣獨(dú)裁專制，但是卻終究走不出教育的誤區(qū)。孩子在看《紅樓夢(mèng)》，那就是浪費(fèi)時(shí)間，不務(wù)正業(yè)，只有看物理化學(xué)英語(yǔ)，才是值得夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

影片里，嚴(yán)酷的主任也最終認(rèn)可了C的才華，把那支留存了35年的太空筆找到了傳人。當(dāng)他抱著孫子時(shí)，亦老淚縱橫，不用去當(dāng)工程師了，你想當(dāng)什么就是什么吧，足球運(yùn)動(dòng)員怎樣樣？而在我們身邊，只有一個(gè)學(xué)校比一個(gè)學(xué)校喊的更響的口號(hào)，一個(gè)學(xué)校比另一個(gè)學(xué)校抓的更嚴(yán)的管理和更大的壓力。并且樂(lè)此不疲。我不禁要想，如果C在中國(guó)，他能得到太空筆么？

電影終究是電影，現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)。也不難明白，為什么這部電影在中國(guó)會(huì)引起這么高的反響和追捧。雖然說(shuō)的是印度，卻也和我們?nèi)绱讼嗨啤?/p>

究竟誰(shuí)才是傻子，C看起來(lái)很傻，做事和大部分都不一樣，追求也一樣。甚至，會(huì)為了別人的父親而瘋狂的奔向醫(yī)院，會(huì)即使得不得學(xué)業(yè)證書也要來(lái)上學(xué)。但是周圍的“聰明人”們，難道真的聰明么，難道不是被世俗的糟粕所捆縛同化，最終變成了一樣的平凡而卑微。而C，完全漠視世間的陳規(guī)陋習(xí)，他心中只有最樸素的我們都明白的道理。庸俗的事業(yè)和金錢不能和親情家庭相比，形式化的證書與成績(jī)不能和知識(shí)相比。他只是天真的奔向自己的目標(biāo)，而拋棄了世人的俗見(jiàn)。究竟誰(shuí)才是白癡？

許多人不喜歡印度電影，因?yàn)椴荒芾斫馄渲械母栉?，其?shí)這只是文化的隔閡造成的，不能以個(gè)人的價(jià)值觀來(lái)認(rèn)定有印度歌舞的電影就是不好的。正如科恩兄弟的電影在中國(guó)很難引起大的反響，就是在于科恩兄弟的電影太“美國(guó)”，我們不能理解其中要表達(dá)的意思與反應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。但是，這部電影鮮明的主題以其通俗但不媚俗的敘述方式，也使得其擁有極大的潛質(zhì)成為一部像《肖申克的救贖》那樣的廣泛傳播且被喜愛(ài)的電影。

最后，我想說(shuō)說(shuō)導(dǎo)演的劇情與情感的把握極好，使得這樣一部電影沒(méi)有落入俗套，插敘的使用以及峰回路轉(zhuǎn)的劇情，使得觀眾一向在思考，C到底去哪了，到底怎樣了，時(shí)而樂(lè)觀時(shí)而悲觀，吊足了觀眾的胃口。整部戲亦是如此，悲喜交集，懸念迭出。當(dāng)C成功的幫忙那個(gè)延遲交作業(yè)的學(xué)生完成飛行器而高興的載歌載舞時(shí)，飛行器的錄像機(jī)卻突然拍到絕望上吊的學(xué)生。當(dāng)各種溫馨與流淚都不能喚醒沉睡的B時(shí)，免去嫁妝的一個(gè)玩笑就使其立即從封閉中蘇醒……我們跟著導(dǎo)演的鏡頭，時(shí)而歡喜大笑，時(shí)而感動(dòng)淚流，欣喜中蘊(yùn)藏悲傷，感動(dòng)里帶來(lái)歡笑。接近三小時(shí)的電影，卻一點(diǎn)也不嫌冗長(zhǎng)與臃腫。眾生百態(tài)，嬉笑怒罵都在其間，值得細(xì)細(xì)體味。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇6)

影片中，體現(xiàn)了太多人物之間的糾葛。有純潔的愛(ài)情，有真摯兄弟情；也有父子兩輩人之間的交鋒，有對(duì)世俗的抨擊，有對(duì)教育方法不滿的抗?fàn)帯?/p>

All is well是蘭徹的信條，雖然不能直接改變事情的發(fā)展，但默念一遍，能夠?qū)捨孔约?，安撫脆弱的心。也可以說(shuō)是讓自己的頭腦不被蠱惑，保持鎮(zhèn)定，解決問(wèn)題。

Rancho與Pia之間，就像Rancho所說(shuō)，遇上你愛(ài)的人，你會(huì)感覺(jué)風(fēng)在耳邊低吟，你的絲巾翩翩起舞，你的身后月如巨盤讓人輕松愉悅純潔的愛(ài)。

三傻之間的兄弟情。人與人之間感情，是需要一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起走過(guò)荊棘，一起迎接曙光而慢慢累計(jì)。很羨慕他們一起闖禍一起承擔(dān)后果，三人成為彼此不可或缺的一部分。相互理解，相互指出缺陷，一起面對(duì)自己的短板，一起成長(zhǎng)，彼此成為獨(dú)立的優(yōu)秀的人。

物以類聚，人以群分。你的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路、讀過(guò)的書、愛(ài)過(guò)的人。生活環(huán)境真的很重要，每個(gè)個(gè)體都是他所在社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物。得一良友，遇精彩人生。交友不慎，則后患無(wú)窮。Rancho改變了他們的人生航道，讓他們找到了自己。

兩輩人之間的交鋒，體現(xiàn)于Farlan和父親，也是現(xiàn)實(shí)的寫照。很多父母都把自己的希望寄托于孩子身上，從未真正關(guān)注過(guò)孩子內(nèi)心自己的想法。孩子一出生就指定了人生方向工程師，使其拋下自己的思想，如同走肉軀殼一般為父母而活。

Farlan：我為你所做的事都非虛情假意，我一向聽(tīng)你話，哪怕一次，讓我聆聽(tīng)自己的聲音。求你了爸。

父親：去活出你自己，我的兒子。

看到這里，眼淚不停打轉(zhuǎn)。一者是為兩輩人思想碰撞，父輩屈服，真正照顧到孩子自己的想法，而感到欣慰。再者是為父輩感動(dòng)，父母都是為了孩子好，他們拼盡一切，只為孩子能有更好的發(fā)展。

對(duì)于教育方法的不滿，學(xué)生只是會(huì)考試的機(jī)器，沒(méi)有自己的思想，被考試所壓迫。每個(gè)人都應(yīng)有位智者說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你懂得自己的專長(zhǎng)，從自己的興趣點(diǎn)，這樣會(huì)有更高的激情，更容易成功。

知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣！跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？

確實(shí)，每人都有所長(zhǎng)有所短。是時(shí)候活出自己了。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇7)

在寫影評(píng)之前，我情不自禁要大喊三聲“謝天謝地”，我慶幸自己沒(méi)有因?yàn)椤度荡篝[寶萊塢》這個(gè)沒(méi)氣質(zhì)的名字而錯(cuò)過(guò)了這么一部有氣質(zhì)的電影。我是有著苛求優(yōu)雅本能的天秤座，有時(shí)連好萊塢的經(jīng)典大片，我都嫌它太過(guò)凌厲，而寶萊塢式的歌舞，那種喧囂，于我而言，更是缺乏小資的浪漫，我總是敬而遠(yuǎn)之。能看《三傻》，是我生命中的一個(gè)奇跡，看了之后，我說(shuō)，這是我生命中的一場(chǎng)艷遇。

每部與青春、夢(mèng)想、成長(zhǎng)有關(guān)的電影，都特別容易讓人感懷自身。我們也年輕過(guò)，卻沒(méi)想過(guò)這么放肆，我們也掙扎過(guò)，卻沒(méi)能突出重圍，我們也叛逆過(guò)，卻最終成了今天的蕓蕓眾生。也許有人覺(jué)得《三傻》的劇情太過(guò)理想主義，男主角盡管身世際遇有些慘淡，但他還是成為了上帝的寵兒，而現(xiàn)實(shí)中的我們，可能早已一敗涂地。但電影的最高境界，不就是為觀眾圓夢(mèng)么，我們看著三個(gè)傻瓜的瘋狂與抗?fàn)?，想到那些想把教科書撕爛的日子，想到那些被難題困擾的深夜，想到對(duì)夢(mèng)想和未來(lái)的充滿激情的期待，三傻最終迎來(lái)的陽(yáng)光燦爛，也終于讓我們對(duì)自己的青春有所釋懷。

坦白說(shuō)，我是一個(gè)俗人，我會(huì)嫉妒身邊的人擁有的比我多，我會(huì)艷羨別人的功成名就?，F(xiàn)實(shí)生活的壓力下，我很難成為自己少年時(shí)夢(mèng)想成為的那種人，對(duì)比今天的自己，曾經(jīng)的理想實(shí)在太過(guò)高尚。誠(chéng)如片中男主人公蘭徹的兩個(gè)朋友那樣，越是長(zhǎng)大，我們?cè)綍?huì)選擇成為別人期待的自己，背負(fù)起責(zé)任。很多時(shí)候，夢(mèng)想淪為自己燒給自己的祭品，我們只在夜深人靜時(shí)，只在失敗悵然時(shí)，點(diǎn)燃它們，讓那一星半點(diǎn)的光芒給自己以慰藉。而蘭徹，是那個(gè)抓住微光，繼而引爆它的天使，那個(gè)瞬間，青春積攢的所有光和熱，都為夢(mèng)想燃燒，一陣酣暢淋漓?；畛鲎约海鸵矣趶默F(xiàn)實(shí)高筑的祭壇上跳下來(lái)。

好萊塢情節(jié)取勝的大片，有著高智商天才們俯瞰眾生的倨傲，我們只能頂禮膜拜。而寶萊塢則不然，或許是因?yàn)閲?guó)情相近吧，它讓人產(chǎn)生莫名的親切感。它筑的夢(mèng)更鮮艷也更簡(jiǎn)單，講述一個(gè)只要不放棄，就可以無(wú)往而不利的童話。電影刻意沒(méi)有強(qiáng)調(diào)從懵懂中醒來(lái)的年輕人怎樣歷經(jīng)坎坷獲得成功，只告訴我們認(rèn)清自己之后，他們都很快樂(lè)。一瞬間，我們忘卻了要為夢(mèng)想付出多少，忘卻了那些困擾我們的失失得得。這是一種選擇性的忽略，也是一種可供選擇的樂(lè)觀，反正人生從來(lái)不可能用加減法算得平衡，長(zhǎng)命百歲或半世痛快，在生而赴死的途中，要有買定離手的氣魄。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇8)

教師日記：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感

《三傻大鬧寶萊塢》，此電影以一種喜劇的方式來(lái)演繹、展現(xiàn)印度的教育現(xiàn)狀；演繹的方式是喜劇性的，但是其反映的問(wèn)題是嚴(yán)肅的，甚至可以說(shuō)是讓人感到悲痛的。同時(shí)，此影片雖然反映的是印度的教育現(xiàn)狀，但其實(shí)早已突破了印度，這個(gè)地域限制，在今天具有一定的普遍性。因而，解讀和分析電影對(duì)印度教育現(xiàn)狀的反思和批判，對(duì)于反觀今天中國(guó)的教育，具有一定的借鑒意義。下面，筆者就粗略地來(lái)探討一下《三傻大鬧寶萊塢》中所傳達(dá)的教育理念和思想。

尊重每一個(gè)學(xué)生，讓差生這個(gè)詞從教育理論中消失。影片中印度皇家工程學(xué)院（ICE）是印度數(shù)一數(shù)二的傳統(tǒng)名校，進(jìn)入這所學(xué)校的學(xué)生其唯一的目標(biāo)就是成為一名出色的工程師，以期畢業(yè)后有一個(gè)體面的工作和可觀的收入。而衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀、出色的唯一指標(biāo)就是考試成績(jī)，如果成績(jī)差則意味著未來(lái)的黑暗，甚至很難畢業(yè)。喬伊就是這樣一個(gè)悲劇性的人物，犧牲在考試成績(jī)的壓力下。喬伊是一個(gè)非常有思想頭腦的學(xué)生，平時(shí)并不注重在考試成績(jī)上，而是一直在研究他的飛機(jī)設(shè)計(jì)上；而在院長(zhǎng)病毒看來(lái)，他的飛機(jī)設(shè)計(jì)是毫無(wú)價(jià)值的創(chuàng)造，并認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，是一個(gè)非常差勁的學(xué)生。最終決定把他開(kāi)除。這個(gè)結(jié)果對(duì)喬伊來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂，因?yàn)轫樌厴I(yè)，有一個(gè)不錯(cuò)的工作是他年邁的父親所一直等待和期望著的。如果被開(kāi)除，則就無(wú)法向他父親交代。在重重壓力下，喬伊最終選擇了自殺的方式來(lái)逃避他無(wú)法承受的壓力和尷尬。其實(shí)，喬伊的發(fā)明后來(lái)經(jīng)蘭柯的改進(jìn)，成為應(yīng)用前景非常廣闊的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。后來(lái)，蘭柯跟院長(zhǎng)說(shuō)的一句話，引起我很大的震撼。蘭柯說(shuō)，我跟你不一樣的地方是，我從不放棄每一個(gè)差生。也就是說(shuō)在蘭柯看來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是所謂的差生，每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)所在，不能以成績(jī)來(lái)作為衡量學(xué)生是否優(yōu)異的唯一指標(biāo)。也不能因?qū)W生在成績(jī)方面表現(xiàn)的不如意，而隨意地把差生的標(biāo)簽貼上去，或者就隨意地放棄某個(gè)學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有機(jī)會(huì)，而且應(yīng)該被允許得到適合他自身的教育和評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的，能力的增強(qiáng)和對(duì)人生意義的思考、探尋比單純知識(shí)的增加更加重要；因?yàn)檎嬲慕逃菍?duì)學(xué)生健全、高尚人格的塑造。查爾圖是影片所塑造的傳統(tǒng)教育模式下典型的好學(xué)生。學(xué)習(xí)非常用功，每天背書十八個(gè)小時(shí)，就是為了取得好成績(jī)，以便在畢業(yè)后進(jìn)入一家不錯(cuò)的公司。因而查爾圖時(shí)刻都處在一種與他人競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài)中，在查爾圖看來(lái)，要獲得好成績(jī)有兩種可能性，一方面需要自己的努力，所以每到期末考試時(shí)，就狂背書本；另一方面就是讓別人考的不理想，所以每當(dāng)考試復(fù)習(xí)時(shí)，他總是以各種方式去干擾別人復(fù)習(xí)。但是，在蘭柯看來(lái)，死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)4年，但會(huì)毀掉你接下來(lái)的40年。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇9)

人們很久以前就說(shuō)過(guò)，"尤其是電影很長(zhǎng)，而且有很多歌舞。"今天，在我親身感受到這兩種真正特殊的元素之前，我在寶萊塢看到了三個(gè)愚蠢的場(chǎng)景。我想把它看做一部喜劇，但是電影強(qiáng)烈的主題氛圍迫使我分析電影中反映的社會(huì)問(wèn)題。

這部電影講述了三個(gè)年輕人的故事，蘭奇、法爾漢和拉朱，他們?cè)谟裙こ虒W(xué)院相遇是因?yàn)橥粋€(gè)專業(yè)——工程。由于他們不同的家庭環(huán)境，這三個(gè)人不得不面對(duì)來(lái)自家庭和研究所的壓力。他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只懂死記硬背的人。Ranch堅(jiān)持讓這兩個(gè)朋友知道死記硬背不是第一件事，所以他在考試中得了第一名，并在chatur的演講中捉弄了他。結(jié)果，他在慶祝會(huì)上遇到了查圖爾，并不得不與查圖爾打賭，這導(dǎo)致查圖爾、拉朱和法漢尋找牧場(chǎng)的旅程。得知他們的朋友不是牧場(chǎng)。只是因?yàn)樗释?，他被前總理看重，以取代他不情愿去上學(xué)獲得文憑的兒子。雖然“蘭徹”沒(méi)有自己的文憑，但他通過(guò)幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)獲得了很多知識(shí)。更巧合的是，他實(shí)際上是擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，他的死對(duì)頭chatur提到了這些專利，世界各地的公司都需要這種人才。最后，他們終于在某個(gè)地方找到了“牧場(chǎng)”，故事以卓琴的方式結(jié)束。

從《蘭契》中可以隱約看到宋蓮和東陽(yáng)馬生的影子。他們渴望學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。他們總是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，喜歡學(xué)習(xí)?？桌戏蜃釉?jīng)說(shuō)過(guò):“知者不如知者，善者不如樂(lè)者。”宋蓮、東陽(yáng)馬生和蘭澈都是這樣的人。

如今，隨著義務(wù)教育的深入，許多學(xué)生已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)，換句話說(shuō)，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，這是絕對(duì)不可取的。作為一名學(xué)生，這一點(diǎn)深深打動(dòng)了我。有人曾經(jīng)問(wèn)我，“你對(duì)物理如此擅長(zhǎng)有什么建議嗎？”我笑著說(shuō)，“這不是因?yàn)槟阍谖锢矸矫娌蝗鐒e人，而是因?yàn)槟銓?duì)物理采取回避態(tài)度，也就是說(shuō)，你沒(méi)有熱情學(xué)好物理?！蔽矣浀靡晃蛔骷以?jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)習(xí)最致命的是什么？缺乏學(xué)習(xí)熱情。你比別人更笨，你可以努力彌補(bǔ)，但如果你缺乏學(xué)習(xí)熱情，你就學(xué)不好?！?/p>

這三個(gè)白癡在寶萊塢大鬧一場(chǎng)。這只是一部喜劇，但它所反映的社會(huì)現(xiàn)象讓我受益匪淺。

請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)在于激情。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇10)

這部電影大家想必都在七年級(jí)看過(guò)，最近因?yàn)閻?ài)奇藝超高的評(píng)分有看了一遍。這次的觀看呢大不同于上次的瀏覽，上次在班里連劇都沒(méi)了解，只是看看尿刑伺候，機(jī)器等等的笑點(diǎn)。而這次卻深有感觸，更有一種感動(dòng)在心頭涌動(dòng)。

至于劇情在現(xiàn)在中有穿插以前情節(jié)，讓故事不至于太無(wú)味。情節(jié)也不多講了，真心不錯(cuò)。

這部接近3小時(shí)的電影看完了，我認(rèn)為最重要的點(diǎn)就是告誡我們不要學(xué)的.太死。但是何為學(xué)的太死，這又得另我們深思。我曾經(jīng)看到過(guò)一篇這部電影的影評(píng)，叫《三傻大鬧寶萊塢》白癡才會(huì)叫好我當(dāng)時(shí)很憤怒的點(diǎn)了進(jìn)去，但卻發(fā)現(xiàn)很有道理。它指責(zé)我們不要一昧地認(rèn)為只要你有興趣，對(duì)某事感興趣就能成功。其實(shí)如此，本來(lái)憤怒的我卻豁然平靜下來(lái)。雖然有的東西看似好，但是在如今的社會(huì)，就是這樣，符合社會(huì)人才的標(biāo)準(zhǔn)就在于此，不是人人都能稱心如意。拉賈在最后應(yīng)聘時(shí)坦然的面對(duì)與法罕對(duì)興趣職業(yè)的勇氣追求固然重要，但如果應(yīng)聘時(shí)那個(gè)人只看你的學(xué)歷呢？如果你爸媽不理解你呢？這還是會(huì)招到所謂的雪崩。

從他小時(shí)候知道，蘭柯其實(shí)也是努力學(xué)習(xí)的，他不過(guò)在最后厭倦了這種教育，是，它的確如此。既然身處于此，就不要多抱怨了。否則最后他也不會(huì)考到第一。

雖然我不同意只要不學(xué)死就能成功，但是我同意的確不能學(xué)死，人生意義來(lái)講吧，去做你感興趣的的事，坦然面對(duì)生活的一切，厭倦那些死得不要不要的課本也是很重要的，在搞笑下蘭柯不失成熟的頭腦，機(jī)智的點(diǎn)子，更不失對(duì)知識(shí)的理解。

總之，凡是都要有個(gè)度，每次辯論，我總覺(jué)得最后結(jié)果總是各占50%。這部片子我也非常推薦，也很感動(dòng)：題外話，我覺(jué)得最感動(dòng)的片子是《忠犬八公》，你們是否如此，可以在下面評(píng)論你最感動(dòng)的片子哦。有搞笑，有對(duì)家長(zhǎng)的教育，也使學(xué)生受益匪淺，希望大家再去回顧一遍吧。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇11)

8月9日，老師和我們看了一部電影，叫《三傻大鬧寶萊塢》。

這部電影講述了蘭柯、法爾漢和拉賈在皇家工程學(xué)院里上學(xué)。他們?nèi)齻€(gè)人在一個(gè)宿舍，并結(jié)為好友。皇家工程學(xué)院的院長(zhǎng)“病毒”決不允許任何一個(gè)人超越自己。法爾漢，蘭柯和拉賈幾次給院長(zhǎng)“病毒”添麻煩。病毒也幾次想要開(kāi)除他們，但好多次都沒(méi)有成功。在學(xué)工程期間查特和蘭柯打賭，十年后，看誰(shuí)過(guò)的好。

蘭柯是一個(gè)非常與眾不同的人，他從不死記硬背書上的內(nèi)容，但他會(huì)學(xué)以致用。他喜歡拆掉電器，別人用時(shí)才發(fā)現(xiàn)電器已經(jīng)壞了。

這部電影給我印象最深的地方是他們?cè)趯ふ姨m柯的情節(jié)。十年過(guò)后，查特是一個(gè)公司的副總裁。十年后，他來(lái)到了他們約定的地方，但是蘭柯卻沒(méi)有來(lái)。于是他，法爾漢和拉賈決定一起去找蘭柯。他們最后才知道蘭柯只是一個(gè)花匠的兒子，他是替別人去上學(xué)的，他的真實(shí)名字是旺都。

當(dāng)他說(shuō)出自己名字的時(shí)候，他的朋友法爾漢，拉賈和查特都震驚了。查特怎么都不敢相信那個(gè)日本拼命討好的科學(xué)家竟然是蘭柯，查特也想和旺都合作。

在最后，旺都說(shuō)了一句話：“追求卓越，成功會(huì)找到你?！蔽矣X(jué)得這句話的意思是，只要你努力去追求成功了，成功就會(huì)找到你的。

看完這部影片，我知道了什么才是好兄弟，好兄弟就是在你有困難的時(shí)候，他不會(huì)不管，他會(huì)盡最大的努力去幫助你。有人為難你的時(shí)候，他會(huì)不顧自己來(lái)幫助你，就像這里的院長(zhǎng)病毒為難拉賈，想讓拉賈通不過(guò)考試。而旺都和法爾漢就是完全不顧自己，去幫拉賈偷試卷。雖然偷試卷不可取，可一切存在都是合理的。

它教會(huì)了我們要自力更生，有些人為了達(dá)到目的就去討好別人，巴結(jié)別人，有什么用呢？做人要誠(chéng)實(shí)，才有資格向理想邁一步。

它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用，不能只盲目的學(xué)習(xí)，要學(xué)以致用，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，根本不需要死記硬背，老師也不能以分?jǐn)?shù)就定下學(xué)生的好壞。

我覺(jué)得孩子也是有夢(mèng)想的，有的時(shí)候可以試著讓孩子去追尋夢(mèng)想，萬(wàn)一成功了呢？正如旺都所說(shuō)過(guò)的：追求卓越，成功會(huì)找到你。

想要成功，就要不斷的超越自己。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇12)

“三傻”也許你們會(huì)認(rèn)為他們是頭腦簡(jiǎn)單的笨蛋。那你就錯(cuò)了，因?yàn)樗麄兌际怯凶约旱膲?mèng)想，自己的追求，而又重情重義，樂(lè)于助人的人。

這部電影內(nèi)容是法罕和拉杜尋找蘭徹的過(guò)程中，插敘了他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)一起生活的難忘時(shí)光的故事。

蘭徹是本部片引導(dǎo)我們向上的一個(gè)人物，是“三傻”中最出色的'一位。他從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做高中的題目。生活中，他敢說(shuō)敢做，有自己的見(jiàn)解。

他們?cè)谖矣∠笾?，最深刻的是他們的?lè)觀，風(fēng)趣，多才多藝。他們?cè)谠杼孟丛钑r(shí)，突然沒(méi)水了。這是多么無(wú)奈，尷尬的事情。如果這件事要放在平常，恐怕人們不是不洗了，就是抱怨著抱怨那的。蘭徹卻想到用消防窗里的水來(lái)洗澡。雖然消防窗里的水不是很好，可他們還是洗得很開(kāi)心，很舒暢，邊洗邊舞。似乎在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的舞會(huì)。他們是洗得那樣的陶醉。他們的載歌載舞給生活增添了多少樂(lè)趣。他們這種樂(lè)觀的精神，積極地生活態(tài)度又有誰(shuí)能夠做到呢？相比之下，我們的條件絲毫也不比他們差。可是，我們有多少埋怨的心理？其實(shí)，我們就是少點(diǎn)開(kāi)闊的胸襟，少點(diǎn)良好的心態(tài)和積極向上的精神。相信只要擁有樂(lè)觀的精神，人生會(huì)精彩有趣得多。

除了樂(lè)觀這點(diǎn)上讓我受益匪淺之外，還有他們的機(jī)智，正義讓我難以忘懷！有一次，蘭徹想讓“消音器”知道死記硬背的后果，就在“消音器”的演講稿中動(dòng)了手腳。他確信他肯定會(huì)一字不落，原模原樣的背下來(lái)。果不其然，他的演講是那樣的美妙無(wú)比，得意洋洋，自以為是，巴結(jié)奉承。結(jié)果釀成了大錯(cuò)，世界在這一刻完全顛倒了……

蘭徹在大學(xué)里的種種表現(xiàn)都使我們難以忘懷。他在聽(tīng)教授講課時(shí)從不迷信書本，不迷信權(quán)威，而是用學(xué)過(guò)的方法在生活中學(xué)以致用。

像蘭徹這樣對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)，并能夠掌握的種種靈活簡(jiǎn)便的方法去運(yùn)用，去實(shí)踐。由此可見(jiàn)，他是多么喜歡學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)?。∷质嵌嗝吹目舷鹿Ψ?！有人或許會(huì)說(shuō)：他靠的是天賦才會(huì)有這么高的學(xué)問(wèn)，那你就錯(cuò)了！還記得“神童”方仲永嗎？他就是有天賦的人，從小沒(méi)上過(guò)學(xué)就會(huì)作詩(shī)，而且他做的詩(shī)其文理皆有可觀者。最后，卻因他的父親不讓他學(xué)習(xí)，走上了一條錯(cuò)誤的道路。從這兒，我們可以看出學(xué)習(xí)的天賦固然重要但后天的教育和努力才是非常重要。當(dāng)然，蘭徹的成功也離不開(kāi)他的父母教育和他本身的努力。

他還有一顆善良，樂(lè)于助人的心。不管是與他毫無(wú)關(guān)系的“毫米”還是為處處擠對(duì)他的“病毒”校長(zhǎng)的女兒接生，都可以看出。

想想自己—————有為學(xué)習(xí)努力過(guò)嗎？有真正享受學(xué)習(xí)喜愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎？有想過(guò)不管是現(xiàn)在還是以后都要自覺(jué)學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)嗎？自己是否經(jīng)常有想過(guò)逃避學(xué)習(xí)的行為？更不要說(shuō)，有把學(xué)習(xí)的知識(shí)靈活運(yùn)用嗎？不僅僅是在這方面還是在其他方面，蘭徹所做的比我們要好100倍，甚至1000倍，他身上的種種表現(xiàn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去理解，去運(yùn)用！

我要做一個(gè)有眼光，有胸懷，有責(zé)任的現(xiàn)代中學(xué)生，少些俗氣，少些傻氣，多些靈氣，多些德行的新型農(nóng)村好少年！

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇13)

然而，在享受著生活給我的饋贈(zèng)的同時(shí)，心里時(shí)不時(shí)會(huì)感覺(jué)有些不安定：一是總有一種不勞而獲的不道德感；二是內(nèi)心深處那小小的叛逆對(duì)我說(shuō)，干嗎老是逆來(lái)順受，不能自己主動(dòng)選擇嗎？但是在大學(xué)教書的閑適與穩(wěn)定很容易就讓我沉淪了，更不去想什么夢(mèng)想不夢(mèng)想。

做老師初期，雖無(wú)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但憑著一股新鮮感和滿腔的熱情倒也把課上的有聲有色。而且學(xué)生對(duì)年輕的女英語(yǔ)老師總是很買賬，這也帶給我不少成就感。可是慢慢的，越來(lái)越覺(jué)得站在講臺(tái)上的自己像個(gè)紙片人，干巴巴的，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有信仰，只為了那幾個(gè)小時(shí)的教學(xué)任務(wù)而把自己變成一個(gè)復(fù)讀機(jī)。我開(kāi)始思考：難道以后的幾十年都要這樣嗎？焦慮又糾結(jié)，但每個(gè)月看到工資卡上的數(shù)字又讓我沒(méi)有勇氣選擇離開(kāi)再開(kāi)辟新戰(zhàn)場(chǎng)。這是我活了二十幾年第一次真的煩惱了。不光是煩惱，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更像是一種覺(jué)醒。就像是TheTruemenShow(電影《楚門的世界》)里的Turemen一樣，當(dāng)你覺(jué)醒的時(shí)候，哪怕回頭看到的過(guò)往里有多少美麗的畫面，你都不會(huì)再回來(lái)。于是，我決定要在工作以外找點(diǎn)兒想做的事兒。因?yàn)槲译[約覺(jué)得，要是把評(píng)副教授、教授當(dāng)成人生理想的話，我一定會(huì)空虛到死。

我開(kāi)始看很多書，開(kāi)始有很多想法。而且我不再像以前那樣只把想法停留在口頭上，想到了什么我馬上就去嘗試做，這個(gè)不行就再去做下一個(gè)。沒(méi)想到這種態(tài)度的轉(zhuǎn)變也對(duì)我的工作產(chǎn)生了很多積極的影響。我可以把自己的想法和經(jīng)歷拿去跟學(xué)生討論分享，而且姿態(tài)更加的謙卑。我不再像以前那樣一板一眼有條有理的備課，反而更期待每次課都能有意想不到的情況出現(xiàn)，激活我的大腦，煥發(fā)我的激情。就在這種努力的嘗試中，我終于找到了自己想做又喜歡做的事，也開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想。這時(shí)，我已經(jīng)三十多歲了。

看了金蘭都的暢銷書《因?yàn)橥矗越星啻骸?，我忍不住嘆息：為什么我在該痛的年紀(jì)沒(méi)有痛??！就如同《三個(gè)白癡》里的法漢和我的那個(gè)學(xué)生一樣，如果我能在他們那個(gè)年紀(jì)就感覺(jué)痛就有夢(mèng)想，該有多好?。〉珦Q一種思路想，幸虧我在才三十幾歲的時(shí)候有了夢(mèng)想，讓我有足夠的時(shí)間為它努力，為它激昂。哪怕這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，有也總比沒(méi)有強(qiáng)。夢(mèng)想永遠(yuǎn)不遲到，遲到的是迎接夢(mèng)想的勇氣和力量。很慶幸我沒(méi)有一直迷迷糊糊的徜徉在生活給我的溫床，從心出發(fā)，去追求，去奔放，就像一個(gè)真正的年輕人那樣。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇14)

昨天下午懷著一種無(wú)聊的心情在QQlive上面搜尋著一部喜劇片來(lái)看，換了一部又一部感覺(jué)都不怎么好看，看三傻大鬧寶萊塢有感。最后看到一部印度的喜劇名字叫《三傻大鬧寶萊塢》。絕對(duì)不要被片名所蒙蔽，事實(shí)上——它是一部非常好看又令人感動(dòng)的經(jīng)典佳作，一定不要錯(cuò)過(guò)?。?！關(guān)乎夢(mèng)想，勇氣，青春，友情，愛(ài)情……自《貧民窟的百萬(wàn)富翁》后，又一部印度佳作。關(guān)心中國(guó)教育體制的人們，更應(yīng)該看看。看著兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間我遲疑了，怎么有那么久的電影？整整164分鐘！??！這是我印象中第二部時(shí)間那么長(zhǎng)的，第一步好像是《阿凡達(dá)》，但是我沒(méi)看?？粗鴺?biāo)簽上面寫著喜劇我便硬著頭皮看了起來(lái)。

如果說(shuō)這是一部喜劇片劇情片愛(ài)情片都不完整，我覺(jué)得應(yīng)該是一部以喜劇片劇情片愛(ài)情片的形式來(lái)批判現(xiàn)實(shí)應(yīng)試教育的教育片。片中一開(kāi)始就展現(xiàn)出一個(gè)反面主人公和另外兩個(gè)男主人公十年前的一個(gè)約定，內(nèi)容便是誰(shuí)比誰(shuí)有錢，誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得更好。而他最想比的人卻沒(méi)有出現(xiàn)。接著便是兩個(gè)傻瓜開(kāi)著車去尋找那個(gè)最成功和最聰明的天才。除了那個(gè)天才，他們大學(xué)的時(shí)代的和我們大多數(shù)人一樣為了以后有好的房子，好的車子，漂亮的老婆而努力的讀書進(jìn)入一所好的大學(xué)，都選擇了熱門的專業(yè)，熱門的學(xué)校，只為了找到一份能找到非常好的工作。一個(gè)在父親的逼迫下進(jìn)入那所其他人都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)和專業(yè)，一個(gè)因?yàn)榧依飾l件很差，家里都希望他能進(jìn)入這所大學(xué)畢業(yè)后能讓家里的條件改善，讀后感《看三傻大鬧寶萊塢有感》。其實(shí)他們的心里都不是真正意義上的喜歡這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，導(dǎo)致他們?cè)诎嗌系某煽?jī)總是那么差，以至于每每被主任刁難。但是另外一個(gè)真的是一個(gè)天才，與其說(shuō)是天才不如說(shuō)是在自己的興趣的引導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，讓他有了最后的成就。在學(xué)校的時(shí)候三個(gè)主人公在畢業(yè)考試的時(shí)候很意外他會(huì)是第一名：原來(lái)他成績(jī)那么好。對(duì)：當(dāng)你朋友比自己成績(jī)差時(shí)你會(huì)心情難過(guò)，但是當(dāng)你朋友比你成績(jī)好很多的時(shí)候你會(huì)更加的難過(guò)。倒是很容易就讓女主角的那個(gè)價(jià)格標(biāo)簽?zāi)信笥崖断萘税?，哈哈，膽子很大啊，闖了主任兩個(gè)女兒的婚禮。而最后因?yàn)橹魅喂室獾箅y法爾汗，親自出題不讓法爾汗順利畢業(yè)，蘭徹為了兄弟去偷試卷而導(dǎo)致被主任發(fā)現(xiàn)而被開(kāi)除。就在走的時(shí)候主任的女兒要生了，在停電而無(wú)法去醫(yī)院的的情況下，蘭徹靠著自己的所學(xué)合理運(yùn)用在任何的接生工具，僅憑著一個(gè)攝像頭和電話與醫(yī)生的聯(lián)系而順利的生下小孩。我想整個(gè)學(xué)校中從印度全國(guó)各地進(jìn)入到這所學(xué)校和這個(gè)專業(yè)的200名學(xué)生，也只有他能在這樣子的情況下沉著的應(yīng)對(duì)。

劇情跌巒起伏，男主角當(dāng)時(shí)四十一歲的年齡 卻能演出年少的狂熱，很有趣。印度的教育和中國(guó)很像，電影流露出的感情除了溫馨，還有一種令人難以忘懷的深思，一種教育制度，一種人與人之間的相處，是應(yīng)該刻板式的條約一樣的關(guān)系，還是應(yīng)該流露人情冷暖。電影的音樂(lè)很令人難忘，不論是歌舞部分還是電影的背景音樂(lè)，都是很簡(jiǎn)單很特別的，沒(méi)有難度很大的音節(jié)，但是卻能點(diǎn)綴好每一個(gè)部分。演員的演技很好，畢竟不是一部太難懂的電影，沒(méi)有什么太復(fù)雜的情感，真情流露就夠了，男主角的大眼睛很令人難忘，印度式的膚色，印度傳統(tǒng)的著裝，包括黑白色的懷舊鏡頭，都很有趣很有新意 。這是我看過(guò)印度題材電影中最最最好看的一部電影，它徹底顛覆了印度電影原來(lái)在我心中的地位?。?！

如果說(shuō)我是為了看了一部好看的電影而寫下讀后感，更是在寫給已經(jīng)從學(xué)校走向社會(huì)已經(jīng)一周年的同學(xué)們。向現(xiàn)在還在我們模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)努力奮斗的同學(xué)們致以崇高的敬意，因?yàn)樵谖覀儗I(yè)最有成績(jī)也最成功的同學(xué)就是電影中的那兩個(gè)傻瓜苦苦尋找的蘭徹?。。∽詈髸褚粫裉m徹說(shuō)的一段話：“我們是為了掌握知識(shí)而學(xué)習(xí)，還是為了和別人競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)。重要的是我們得到了什么，學(xué)到了什么，而不是我們得到的非要和別人得到的做比較。其實(shí)很多事都是這樣，幸福 生活 愛(ài)情 金錢，我們覺(jué)得夠就好了，比出來(lái)的，一切由心?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇15)

與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭喬，毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭喬的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭喬人生的過(guò)程。同在皇家工程學(xué)院，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭喬卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索。

“知道我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭喬是這樣解釋自己的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭喬會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開(kāi)金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂(lè)趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭喬成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當(dāng)學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí)，法罕一直在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法罕最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我們由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法罕明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國(guó)的教育體制下人們應(yīng)該好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國(guó)有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國(guó)的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位

在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒(méi)有大的區(qū)別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自己的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自己而活！生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自己知道，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢？

其他人還在看

三傻大鬧寶萊塢觀后感范本

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！寫作能夠很好地傳達(dá)個(gè)人的思想情感，如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，寫作需要注意哪些內(nèi)容呢？或許你需要"三傻大鬧寶萊塢觀后感范本"這樣的內(nèi)容,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇1)

電影以兩個(gè)好朋友尋找多年不見(jiàn)的兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)了回憶：

十年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是一所印度傳統(tǒng)的名校，這里的檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)就只有成績(jī)，成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹是個(gè)與眾不同的學(xué)生，他用自己的開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的校長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院的傳統(tǒng)觀念。并且鼓動(dòng)法漢與拉朱去勇敢追尋理想。蘭徹的行為引起了“模范學(xué)生”查圖爾的不滿，他約定十年后與蘭徹一決高下，看哪種方式更能取得成功。最后蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界（一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家），他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己。而查圖爾只是個(gè)公司經(jīng)理。

“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門”這是電影的結(jié)尾。

這部電影不同于其他的情感電影，它給人留下的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是啟發(fā)和指引。

蘭徹的經(jīng)歷告訴我們：學(xué)習(xí)不是為了成績(jī)，如果大家都在比成績(jī)，那增長(zhǎng)的只有壓力。死記硬背地學(xué)習(xí)知識(shí)，就為了能考出好成績(jī)，卻不會(huì)應(yīng)用，那又有什么用呢？

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇2)

每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的，擺脫掉恐懼，大膽的去挑戰(zhàn)自己應(yīng)該做而一直沒(méi)有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步，做一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難，我們要努力走出屬于自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話，為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們就是努力學(xué)習(xí)。但是大家為了考試取得好成績(jī)，途徑通常是背定義，背題，又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統(tǒng)的束縛我們思想的觀念，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?！倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自己“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。保持一個(gè)良好的心態(tài)，有助于我們?cè)谏钪袠?lè)觀的面對(duì)生活，快樂(lè)將成為人生的主旋律。

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望！拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“一切安好”，盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇3)

寶萊塢著名電影——《三傻大鬧寶萊塢》，一經(jīng)上映便紅遍全亞洲。其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風(fēng)格，直面當(dāng)下教育的深層思想引起了很多學(xué)生以及教育工作者的共鳴，連李克強(qiáng)總理都曾在女兒的推薦下看過(guò)這部電影。影片詼諧搞笑，發(fā)人深思的勵(lì)志成才故事具有教育意義，同時(shí)將人物關(guān)系刻畫得惟妙惟肖，也是對(duì)成長(zhǎng)中友情、感情、親情的完美詮釋。

一句話推薦：史上最爆笑溫情的印度電影，笑料層出不窮，笑足三小時(shí)。

劇情梗概：影片以兩個(gè)好朋友在尋找消失多年的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶來(lái)開(kāi)頭，講述蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院（ICE，影射印度的IIT）的故事。

這是一所印度的傳統(tǒng)名校，那里檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)僅有成績(jī)，成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹卻不愿意隨波逐流，他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。最終他成為了印度科學(xué)界的一位具有400多項(xiàng)專利的天才科學(xué)家，他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也做回了真正的自我?！叭藥汀敝械睦酉氤蔀楣こ處煟ê眳s想成為野生動(dòng)物攝影家，在蘭徹的影響下，他們最終都?jí)粝氤烧妗?/p>

影片精神：影片最值得嘉獎(jiǎng)的是永不放下和樂(lè)觀的精神。影片不僅僅有喜劇劇情與歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志情節(jié)。該片講述的是蘭徹對(duì)夢(mèng)想敢于追求、敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切都好”（Aalizzwell），影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂(lè)觀心態(tài)的關(guān)鍵——不管遇到什么困難，我們都要用進(jìn)取向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們會(huì)離成功更近一些。該片還涉及了很多值得深思的社會(huì)問(wèn)題，包括印度的人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。

該片成功之處還在于它使大家認(rèn)識(shí)到了什么叫“近朱者赤，近墨者黑”，很明顯，蘭徹的兩位好友就是受到了蘭徹先進(jìn)的思想影響，才會(huì)走上自我的夢(mèng)想之路，才會(huì)走向成功。仔細(xì)想想，要是沒(méi)有蘭徹，他們倆將會(huì)怎樣？這也是在告誡所有交友者：自我要想有好的發(fā)展的話，就應(yīng)當(dāng)交諍友，與正義的人交朋友。不要與那些思想邪惡、道德敗壞的人交朋友。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部很有深度教育意義的影片，它所關(guān)注的問(wèn)題包括教育、制度、夢(mèng)想與夢(mèng)想等問(wèn)題，還包括友情、感情與親情，真不愧是獲得如此多獎(jiǎng)項(xiàng)的大片！

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇4)

不知道這是第幾次看這個(gè)電影，總之每次看完這個(gè)電影都感覺(jué)到滿滿的正能量。我認(rèn)為這個(gè)電影中的人物都具有極強(qiáng)的代表性，代表著社會(huì)中的這樣一類人，反映出社會(huì)中的弊端或者是純潔的美好。Farhan代表著一直順從父母，被父母私定了一生的道路的人，學(xué)的都是自己不想學(xué)的。他們有著自己的夢(mèng)想，卻往往不被父母認(rèn)可。Raju則象征著一部分出身比較貧寒的青年，家里有許多困難，自己承擔(dān)著養(yǎng)家的所有壓力，學(xué)習(xí)只是為了改變命運(yùn)，找個(gè)好工作，然后養(yǎng)好家。有時(shí)正是因?yàn)樗麄儔毫^(guò)大，才會(huì)選擇極端做法。Chatur是影片中最功利的一個(gè)。他對(duì)老師說(shuō)一不二，并且總是費(fèi)盡心思的討好老師，結(jié)果反而總是露洋相。他是填鴨式教育的典型產(chǎn)物，給我留下印象最深的一句話便是“I will memorize it”不管是知識(shí)還是什么其他的東西，他的方式只有一個(gè)，就是背。這種沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)方式顯然是我們應(yīng)該遠(yuǎn)離的。

下面就要說(shuō)到最能形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一個(gè)思想很僵化的人，非常的不近人情，非常冷酷。他認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是你照我說(shuō)的做，認(rèn)真聽(tīng)我的課，按時(shí)完成項(xiàng)目，一切就都很好。而且他認(rèn)為工程師是最好的職業(yè)，所以還逼迫自己的兒子報(bào)自己的學(xué)院，最終導(dǎo)致兒子自殺。

他不但間接害死自己的兒子，還因?yàn)槲以敢饨o一個(gè)有創(chuàng)造力的同學(xué)多一點(diǎn)時(shí)間完成項(xiàng)目，而間接“謀殺”了他。我非常不喜歡這一類人，覺(jué)得在如此之高的位置的人應(yīng)該有著正確的價(jià)值觀，才能給皇家工程學(xué)院的學(xué)生們帶來(lái)好的影響。反而是Rancho為學(xué)校帶來(lái)的正面的影響。這是一個(gè)傳奇性的角色。他其實(shí)是代替一個(gè)有錢人上學(xué)。這代表著他將沒(méi)有文憑，只是能在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)。這證明他只是單純的愛(ài)學(xué)習(xí)。并且他認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的真諦——思考與理解知識(shí)，而不是一味的死記硬背。

這在與教授的爭(zhēng)辯machine的定義時(shí)展現(xiàn)的清清楚楚。而且他的思維極具創(chuàng)造性，不被條條框框所束縛，認(rèn)為人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想。因此，他幫助他的好朋友們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，讓他們過(guò)上了自己想過(guò)的生活。這令人感動(dòng)，也令人敬佩。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇5)

電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進(jìn)入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教育格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時(shí)他對(duì)待生活的積極樂(lè)觀的精神影響著同樣有著夢(mèng)想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經(jīng)過(guò)生活的磨練，最終他們各自都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動(dòng)物攝影師，而蘭徹以自己的真實(shí)身份“旺度”成為一名擁有四百多項(xiàng)專利的大科學(xué)家，同時(shí)成為了一名教師，用他的理念教育和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動(dòng)。

關(guān)于教育，電影中有一句形象的對(duì)白：“即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上，但你們會(huì)說(shuō)這是‘良好的訓(xùn)練’，而不是‘良好的教育’”，傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)和應(yīng)試教育已經(jīng)讓現(xiàn)在的學(xué)生變得越來(lái)越機(jī)械化，這其實(shí)是一種文化的退步。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力的教育需要不斷反思、革新，才能夠培養(yǎng)出真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。

關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用”，當(dāng)蘭徹用自己制作的簡(jiǎn)單導(dǎo)電裝置捉弄學(xué)長(zhǎng)時(shí)，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經(jīng)快消失殆盡的活力。“學(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)，當(dāng)我們一味追求好成績(jī)的時(shí)候，我們是否思考過(guò)我們究竟學(xué)到了什么？“死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)四年，但會(huì)毀掉你接下來(lái)的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨(dú)立思考和理解能力，而生活不是背出來(lái)的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。

關(guān)于生活，“Aal izz well”可謂是電影中一句簡(jiǎn)單卻又核心的臺(tái)詞，在他們面對(duì)生活中各種不順利的情況時(shí)，總能聽(tīng)到這么一句“Aal izz well”，或許來(lái)自他人，或許來(lái)自自己。無(wú)論眼前是情況多糟糕，也永遠(yuǎn)不要對(duì)生活、對(duì)自己失去信心，學(xué)會(huì)告訴自己“一切都會(huì)好的”，那么，一切一定會(huì)好。

最后，關(guān)于夢(mèng)想，蘭徹對(duì)法罕說(shuō)：“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的`爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”，我們的夢(mèng)想是否已經(jīng)被“目標(biāo)”所代替，越來(lái)越不會(huì)做純粹的夢(mèng)？離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，便是離我們真正想要的生活和人生越來(lái)越遠(yuǎn)。失去夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是一件遺憾而可悲的事情。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇6)

在印度，每年有40萬(wàn)學(xué)子報(bào)考皇家工程學(xué)院，然而，只有200人才能考上這所大學(xué)。其競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可想而知。進(jìn)入大學(xué)后，這種激烈競(jìng)爭(zhēng)仍然在延續(xù)。

蘭徹達(dá)斯·夏馬達(dá)斯·錢查德是很有思想和個(gè)性的學(xué)生。他對(duì)學(xué)校填鴨式教育方法深惡痛絕，他的叛逆行為常常給老師和院長(zhǎng)帶來(lái)不少的麻煩。蘭徹有兩個(gè)要好的同學(xué)，一個(gè)叫法涵，一個(gè)叫萊俱。法涵雖然讀的是理工，但喜歡攝影藝術(shù)，而且，在攝影方面很有才華。萊俱很喜歡所學(xué)專業(yè)，但因家庭貧困，思想負(fù)擔(dān)太重，以致考試成績(jī)總是不理想。

“他如風(fēng)一般自由

似風(fēng)箏飛翔天空

他去了哪里…讓我們?nèi)ひ?/p>

我們靠前人指路

但他卻自己鋪路

跌倒，爬起，

他無(wú)憂無(wú)慮的前行······”

電影以倒敘的方式開(kāi)始的：大學(xué)畢業(yè)5年后的某一天，攝影家法涵在飛機(jī)上接到了同學(xué)查圖爾的電話，說(shuō)他可以帶他去見(jiàn)蘭徹。飛機(jī)已經(jīng)起飛了，法涵見(jiàn)蘭徹心切，假裝心臟病突發(fā)，致使飛機(jī)返回機(jī)場(chǎng)，法涵騙過(guò)機(jī)組人員飛速逃離機(jī)場(chǎng)。在出租車上，法涵告訴萊俱有關(guān)蘭徹的下落，萊俱沒(méi)來(lái)得及穿上褲子就趕來(lái)與法涵會(huì)合。

查圖爾開(kāi)著豪華汽車來(lái)了，他騙法涵、萊俱出來(lái)，為的是要報(bào)一箭之仇——查圖爾要證明一個(gè)5年前的誓言，查圖爾要讓他們知道，他比蘭徹更成功，更偉大。法涵和萊俱想見(jiàn)失散多年的蘭徹心切，查圖爾想以自己事業(yè)上的成功來(lái)“回敬”蘭徹。三人不同心態(tài)、共同目標(biāo)，踏上了尋找蘭徹的旅途。

“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生；追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追 上你?！?/p>

“阿哩貝咧！”（一切順利）是常掛在蘭徹嘴邊上的話。

熱心幫助朋友，正直、幽默、樂(lè)觀，才華橫溢的蘭徹，贏得了維魯院長(zhǎng)女兒琵亞的青睞，她與法涵他們一起踏上了尋找蘭徹的旅程。當(dāng)他們找到蘭徹時(shí)，才得知蘭徹另有其人，他真實(shí)的名字是奉蘇克·望杜。默默地在山村實(shí)踐著改革教育體制的小學(xué)老師望杜——原來(lái)他就是全印度知名的科學(xué)家。這到底怎么回事？！

這部電影的故事情節(jié)跌宕起伏，笑時(shí)讓人捧腹倒地；哭時(shí)讓人淚滿衣襟；風(fēng)格別具一格的音樂(lè)，讓人耳目一新；勁爆的寶萊塢舞蹈，讓人感受暢快淋漓。有時(shí)間時(shí)還是您自己看吧！優(yōu)美的歌聲繞梁三日：

“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱

他只顧暢想當(dāng)今

讓每一分鐘活得充實(shí)

他來(lái)自何處

觸動(dòng)了我們的心弦之后卻消失

他去了哪里 讓我們?nèi)ひ?/p>

驕陽(yáng)似火他像一片綠蔭

在無(wú)垠的沙漠

他似一片綠洲……”

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇7)

影片中也有一些地方，反映了社會(huì)和人性的一些弱點(diǎn)，在此也簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，例如：

第一，財(cái)富和快樂(lè)。查爾圖是電影故事的“導(dǎo)火索”，也是電影里一個(gè)反面角色的典型：他學(xué)習(xí)很用功，做事情也很刻苦，為了增加記憶力，甚至藥不離手，最后成了諾克基大公司的副總裁，在世人眼中也算是功成名就。

他“死讀書，讀死書”，在演講中出丑引人發(fā)笑；他問(wèn)路只知道問(wèn)人家識(shí)不識(shí)字，高分低能；他關(guān)注豪宅名車，用錢衡量一切，精神卑微……可以說(shuō)，查爾圖是一個(gè)不好不壞，搞笑悲情的角色，一個(gè)現(xiàn)代青年的悲劇縮影。

而蘭徹，就是他的反面：出身卑微，卻聰明好學(xué)；堅(jiān)持心中所愛(ài)，追求卓越；對(duì)待朋友，重情重義；學(xué)以致用，不問(wèn)西東，樂(lè)觀向上……可以說(shuō)，蘭徹是每個(gè)人心中的“白月光”，是積極向上的正能量代表，是我們追求的目標(biāo)。

第二，羨慕嫉妒恨。影片中有一個(gè)情節(jié)對(duì)筆者觸動(dòng)很深：期末考試，拉賈和法罕是倒數(shù)第一第二，他們沒(méi)有找到蘭徹的名字，感覺(jué)很難過(guò)，可當(dāng)知道蘭徹考了第一名后，就更難過(guò)了，旁邊臺(tái)詞是：“我們上了社會(huì)的第一課，你朋友沒(méi)有及格，你感覺(jué)很早；你的朋友拔尖，你感覺(jué)更糟?！?/p>

這簡(jiǎn)直就是赤裸裸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?。何覀儚牟蝗チw慕嫉恨那些離我們很遠(yuǎn)的人，但是當(dāng)我們身邊人的成就高于我們時(shí)，我們就會(huì)非常不服氣，不舒服。

第三，宗教是非。印度是世界上受宗教影響最深的國(guó)家之一，宗教的影響深入到它的社會(huì)與文化的每一部分，電影中學(xué)生們?yōu)榱似笄罂荚嚦煽?jī)合格，也求了各種各樣的“神靈”，在米叔的另一部電影中《我的個(gè)神啊》，對(duì)宗教的諷刺更為明顯和大膽，有興趣的朋友可以看看。

求人不如求己，自己的努力和堅(jiān)持才是到達(dá)成功彼岸的唯一鑰匙。

第四，脆弱的心?！癆ll iswell”是電影中重要的存在，出現(xiàn)在幾個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，特別是影片最后，當(dāng)蘭徹他們歷盡千辛，接生出了嬰兒之后，嬰兒卻沒(méi)有哭，這時(shí)想必所有觀眾都揪著心，當(dāng)嬰兒聽(tīng)到“All is well”踢了蘭徹一腳的時(shí)候，我像電影中的所有人一樣，也忍不住哭了出來(lái)。

“心很脆弱，你要學(xué)會(huì)哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心：All is well（一切順利）”。愿我們都能在自己的安撫下，有一顆溫柔、善良和強(qiáng)大的心。

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇8)

看完三傻大鬧寶萊塢，最初并沒(méi)有想過(guò)什么人性，什么追求，只是感覺(jué)各人的生活、信念年不同而已。校長(zhǎng)有自己的想法，他所想的一切都是以作為工程師的最高理想引發(fā)的。他的想法無(wú)可厚非，但是達(dá)到目的的方法卻讓人不敢茍同而已。每個(gè)生命都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們沒(méi)有權(quán)利去強(qiáng)制性的改變和阻礙其生活方式，也沒(méi)有權(quán)利去把對(duì)自己的要求強(qiáng)加于人。你可以去嘗試讓別人了解、接受你的思想，卻不可能用強(qiáng)制的方法讓別人從心里來(lái)贊同你。而作為一個(gè)老師，嚴(yán)格要求并不是錯(cuò)的，但是最需要尊重和發(fā)現(xiàn)，尊重學(xué)生的人格、追求和生命，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣、天賦和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生最大限度的開(kāi)發(fā)自己的能力。

對(duì)于rancho，是個(gè)很有個(gè)性的人物，在他身上發(fā)現(xiàn)的是樂(lè)觀、創(chuàng)新與堅(jiān)守。沒(méi)有人能改變他的心態(tài)，一句alliswell證明了他的內(nèi)心的強(qiáng)大，喜歡他的生活態(tài)度，但是這也并不是適合所有人。他太過(guò)童話了，有的時(shí)候我們需要壓力來(lái)督促我們，而不是毫無(wú)壓力的完全輕松面對(duì)，所要做的只是將壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，踩著壓力前進(jìn)而已。但無(wú)論如何它是我們的榜樣，我們就需要學(xué)習(xí)他一往無(wú)前的精神，和永遠(yuǎn)樂(lè)觀的心態(tài)。記得告訴自己“alliswell”。

影片里我最喜歡的人就是farlan。因?yàn)樗亲钯N近我們的現(xiàn)狀的人物。我們大學(xué)生，有多少是能按著自己最初的夢(mèng)想報(bào)考的？我們是有多少是在老師、家長(zhǎng)的建議下進(jìn)了某某專業(yè)的？這是最好的前途，我們知道；興趣可以培養(yǎng)，我們也知道?？墒悄銈冎绬幔覀儍?nèi)心有自己的渴望，我們也有自己追逐夢(mèng)想的權(quán)利，哪怕我們摔疼了，摔得粉身碎骨，我們不愿別人。farlan最后完成了夢(mèng)想，可是我們現(xiàn)在還有多少人在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中掙扎著，最后終會(huì)敗在未來(lái)中！

而raju，深切的表現(xiàn)了我們矛盾的內(nèi)心，我們想要成績(jī)，想要未來(lái)，但是分擔(dān)太重，飛不動(dòng)。我們一直記過(guò)著需要我們的，卻忘記了我們是要先起飛的。幸運(yùn)的是，一次自殺的經(jīng)歷，他找到了自己，找到了方向，也找到了通向未來(lái)的路。我們呢，還在其中掙扎，希望能夠克服吧，不是在自殺過(guò)程中。

還有silence，也許在影片里是一個(gè)反面人物，但是在現(xiàn)實(shí)中不也是隨處可見(jiàn)嗎？死記硬背，現(xiàn)在的教育制度里，能有多少讓我們完全弄懂啊，或許可以，但是能有多少人拜托了這個(gè)經(jīng)典方法？填鴨式教育的配餐就是死記硬背啊。他還是個(gè)房奴，車奴，錢奴，一生一世就羈絆在塵世中，在欲望中翻滾著，不惜一切代價(jià)。他的可惡，他的悲哀，就是一個(gè)社會(huì)的可憐悲哀之處吧。

其他人的，每個(gè)人都有自己代表的意義，但最終目的就是讓我們好好生活吧。還有最重要的一點(diǎn)，生活中力量最大的東西是情：親情、友情、愛(ài)情。這是可以讓我們拋棄一切的東西，可以給于我們戰(zhàn)勝一切的力量，所以最后一句話，珍惜吧，珍惜身邊的一切···

三傻大鬧寶萊塢觀后感(篇9)

看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡里面的蘭徹，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是奉蘇克·望杜，因?yàn)樗岢鞓?lè)的學(xué)習(xí)，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。他的兩個(gè)好兄弟：法涵和萊俱。他們?cè)诨始夜こ虒W(xué)院讀書，成為好朋友。法涵和萊俱兩個(gè)每次考試都?jí)|底，法涵從小就喜歡野生動(dòng)物，想當(dāng)野生動(dòng)物攝影師，不喜歡機(jī)械，可他爸爸希望他成為一名工程師，做一個(gè)有頭有臉的人，為家里掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫，雖然他喜愛(ài)機(jī)械，想當(dāng)一名工程師，可他害怕明天有什么事情困擾他，因?yàn)樗募依镉邪c瘓的父親，愛(ài)嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。他們?nèi)齻€(gè)被目光短淺的校長(zhǎng)“病毒”稱為傻瓜、白癡。這家皇家工程學(xué)院是傳統(tǒng)的名校，可校長(zhǎng)只告訴他們?cè)鯓幽酶叻郑尲议L(zhǎng)們高興，卻沒(méi)告訴他們要善于思考、善于動(dòng)腦，靈活地運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。這所學(xué)校是填鴨式教育方法，死記硬背，老師硬把那些知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生的腦子里。

我認(rèn)為，我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，大膽的動(dòng)手去做，快樂(lè)的過(guò)好每一天，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發(fā)明。

2023三傻大鬧寶萊塢觀后感

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2023三傻大鬧寶萊塢觀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇1

屈舒粉這星期看觀看了影片《三傻大鬧寶萊塢》，該影片直指印度教育體制弊端，引起強(qiáng)烈的社會(huì)共鳴。這部影片以笑與罵人的方式揭示了印度填鴨式教育體系的謬誤，并倡導(dǎo)自由創(chuàng)新的教育方式。此外，它還觸及了印度的許多社會(huì)問(wèn)題，包括貧富差距、人才流失、拜金主義等。

這部影片，體現(xiàn)了教育制度的不適應(yīng)，給孩子、給家庭……帶來(lái)的傷害。教育制度的改革迫在眉睫。

影片中提到，印度每90分鐘就有人自殺，自殺率居世界之首。在影片中，一名制造飛機(jī)的學(xué)生，教授的兒子拉朱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的教育制度，都在巨大的壓力下自殺。

影片中有幾句話，讓我感慨頗多。“他觸動(dòng)了我們的心靈卻無(wú)影無(wú)蹤。”“跑快點(diǎn)，要不然會(huì)被踩在腳下。

”“他在哪里都改變傳統(tǒng)?！?。“讓我做自己。

”“每學(xué)期42門要考。”學(xué)生又怎么有精力研究自己感興趣的知識(shí)？

蘭徹這個(gè)“白癡”，因?yàn)闃?lè)于動(dòng)手實(shí)踐，鹽水是電的良好導(dǎo)體，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，讓我感受到知識(shí)靈活運(yùn)用，才能改變生活。太空用鉛筆的思考，讓“病毒”無(wú)言以對(duì)。

當(dāng)我看到“機(jī)器”、“書”的簡(jiǎn)單解釋和專業(yè)解釋，我也笑了。太簡(jiǎn)單了，我們常常懷念，可以簡(jiǎn)單，我們常常復(fù)雜。拆卸和安裝機(jī)器的過(guò)程是真正應(yīng)用知識(shí)來(lái)討論成果、工作和移民的過(guò)程。

蘭徹讓大家30秒鐘找出答案，啟發(fā)我怎么去教的思考。

“你朋友倒數(shù)第一，你感覺(jué)糟糕；你朋友第一，你感覺(jué)更糟糕?！睂W(xué)生希望成績(jī)不要張貼出來(lái)。正是因?yàn)槿绱?，蘭奇才能在看似無(wú)所事事的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率。

對(duì)學(xué)習(xí)要有激情，對(duì)工作和生活同樣缺少不了激情。正是因?yàn)橛屑で?，蘭徹才選擇了那份工作。在工作中延展自己的興趣，在趣味中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

正如影片中所說(shuō)“讓激情變成職業(yè)，讓職業(yè)變成游戲。”

“兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的?！薄皩W(xué)習(xí)的快樂(lè)最重要?！比齻€(gè)白癡建立的友誼，不得不讓我們想到更多。

作為一名家長(zhǎng)，作為一名教師，有幾句話值得我們深思，并找出未來(lái)的解決辦法?！昂诎抵锌傆惺锕?。”“去和他袒露心聲。

”“過(guò)度的期望會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)?！薄皵嗔藘蓷l腿，我才真正地站起來(lái)。”“做你想做的。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇2

越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，跟隨內(nèi)心，跟隨天賦，才是最開(kāi)心的。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程沒(méi)有內(nèi)耗，你不用先花力氣把敏感“不聽(tīng)話”的心給說(shuō)服了再做事，身心合一，朝著一個(gè)方向，速度也自然快。

看完電影，我不禁要問(wèn)，蘭奇是如何在別人的影響下，在生活中獲得這些智慧的？幼時(shí)就父母雙亡，無(wú)人照顧，這不就典型的一個(gè)悲慘兒童的形象嘛。但是就這樣的一個(gè)從小“缺愛(ài)”的少年，卻在以后成了朋友最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，甚至是心靈導(dǎo)師。

我想不通其中的原因，片中也沒(méi)有過(guò)多的描述，我好奇其中的轉(zhuǎn)變。

另外兩個(gè)英雄是大多數(shù)人的混合體。一半逃避，一半恐懼。逃避心中所愛(ài)，恐懼未知世界。

用現(xiàn)實(shí)和旁觀者的眼光把心綁成麻木，總是躊躇不前。所幸，他們遇到了仿佛天外來(lái)星的蘭徹。

當(dāng)片尾，兩個(gè)步入中年的男人終于見(jiàn)到了朝思暮想的好友時(shí)，其中的感激與感慨怕是無(wú)法述說(shuō)吧。青年時(shí)能夠碰到如此知己好友，在人生的道路上點(diǎn)了一盞燈，真是一大幸事啊。有此一好友，足矣。

感謝蘭徹。

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇3

觀《三傻大鬧寶萊塢》的感想

《3 idiots》中文是《三傻大鬧寶萊塢》、《三個(gè)傻瓜》、《三個(gè)白癡》，初見(jiàn)《三傻大鬧寶萊塢》是在某類似與優(yōu)酷的**上，只是沒(méi)留意也就沒(méi)看。有一次看同學(xué)的個(gè)性簽名“三個(gè)白癡”，當(dāng)時(shí)還納悶這好好的姑娘干嘛罵人呢，因?yàn)槊σ簿屯泦?wèn)這事了。最后讓我下決心去看這部影片的是《大學(xué)生》雜志，我非常鐘愛(ài)的一本雜志，里面有個(gè)影片推薦，就隆重介紹了這部電影。

可不很快在豆瓣網(wǎng)上也看到了相關(guān)的評(píng)論，我不能再等了。馬上看吧，第一次看這電影時(shí)候的天氣是陰雨天，而我的心情卻格外爽朗，屋內(nèi)不是發(fā)出我朗朗笑聲。

這部電影不時(shí)讓我笑，因?yàn)橛哪呐_(tái)詞，因?yàn)榫实那楣?jié)。影片還讓我抑制不住的流淚，因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)三傻之間的友誼，感動(dòng)蘭徹為朋友所做的一切。男主角蘭徹，太有才，不循規(guī)蹈矩，一個(gè)熱愛(ài)工程學(xué)、動(dòng)手能力特別強(qiáng)的大學(xué)生！

對(duì)這個(gè)角色的喜愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！

影片除了呼吁現(xiàn)在大學(xué)制度改革外，除了歌頌友情外，還談到了三傻的職業(yè)選擇問(wèn)題。蘭徹?zé)釔?ài)工程學(xué)，最后成為了科學(xué)家兼職鄉(xiāng)村教師，他的這條路是自己選擇的，也是自己喜愛(ài)的。他的朋友法漢，學(xué)著工程學(xué)，熱愛(ài)的是野生動(dòng)物攝影，家里的墻壁上掛滿了很多成對(duì)的野生動(dòng)物，很有這方面天賦的孩子，因?yàn)榘职终J(rèn)為他學(xué)工程有出息，他才去學(xué)的，但效果很不佳，基本處于墊底的位置。

這是蘭奇的鼓勵(lì)，蘭奇和他們打賭后的勝利，他必須鼓起勇氣和父親好好談?wù)勛约旱臄z影理想。父親打罵“蘭徹這個(gè)片子忽悠你這么做的”，法拉說(shuō)“蘭徹，只是簡(jiǎn)單的希望我能把自己的興趣當(dāng)成職業(yè)”。這話真的很樸實(shí)，我知道我們中的大部分人，工作只是工作，工作只是我們是安身立命、養(yǎng)家糊口的工具而已，能有多熱愛(ài)呢？

很少有人真能把自己的興趣發(fā)展成職業(yè)或事業(yè)。我們大多數(shù)人都是普通人，從事平凡的工作，不太喜歡也不太有成就感。其實(shí)這樣也沒(méi)什么，認(rèn)清自己，他踏實(shí)的再平凡的崗位上工作，客觀上也是對(duì)手社會(huì)的一種貢獻(xiàn)，興趣愛(ài)好可以在8小時(shí)之外發(fā)展，去拓展自己去追求成就感。

可悲的時(shí)候，工作之外的興趣，我們似乎也找不到。說(shuō)起工作有多少人會(huì)說(shuō)自己喜愛(ài)呢，但被問(wèn)“那你自己喜歡做什么，能做什么的時(shí)候”，我們也很少有人能答上來(lái)。也許是從小到大的分?jǐn)?shù)教育，讓大多數(shù)人都能考上，考上高分，一步步考上重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)，即使考試不及格，也會(huì)有書讀。

考試也不是我們的愛(ài)好，我們其實(shí)根本沒(méi)有愛(ài)好。現(xiàn)在看孩子，所謂素質(zhì)提高，不要讓他們輸在起跑線上。孩子們除了早期學(xué)習(xí)abc、唐詩(shī)、宋詞外，還要學(xué)習(xí)鋼琴、練習(xí)書法，以培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是培養(yǎng)出來(lái)的？

有家長(zhǎng)訴苦，現(xiàn)在不讓孩子去參加這些培訓(xùn)，怕孩子成為“特短生”。……懶得碼字了

值得一看的電影！

寫于2010年10月27日下午

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇4

后魏聯(lián)小曲書敏

最近，觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，雖然之前看過(guò)一遍，但再次觀看的時(shí)候，還是頗有感觸，感覺(jué)心靈又一次受到觸動(dòng)，這次觸動(dòng)我的，是蘭徹和他們“三個(gè)白癡”那追尋自由的勇氣。整部電影運(yùn)用了敘事技巧，10年后的蘭徹之旅和10年前的皇家工程學(xué)院穿插其中。雖然它的定位是喜劇，但是給我感覺(jué)充滿了生命力。

雖然我覺(jué)得拍攝的時(shí)候很多東西都不是很成熟，但我覺(jué)得自己有很強(qiáng)的生命力。從我個(gè)人的角度來(lái)看，這個(gè)故事可以說(shuō)是三個(gè)人的生活——關(guān)于學(xué)習(xí)、友誼、家庭和事業(yè)。

一．先說(shuō)學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始，就有一個(gè)基調(diào)，就是強(qiáng)烈批判死板的填鴨式教育。這部電影采用對(duì)比的方法。一方面，大多數(shù)遵紀(jì)手法、被填鴨式教育禁錮的學(xué)生是沉默的典型代表。他的學(xué)習(xí)目的不是為了興趣，而是為了將來(lái)的工作、房子等。學(xué)習(xí)的方是是專注于課本，而不考慮問(wèn)題。

最后必然成為一些沒(méi)有思想的工作機(jī)器。另一方面，最終選擇自殺的蘭徹和喬伊在學(xué)習(xí)上并不功利，因?yàn)樗麄兏信d趣，因?yàn)樗麄儛?ài)，所以他們學(xué)習(xí)。他們善于主動(dòng)思考，善于動(dòng)手，沒(méi)有被課本束縛思想。

影片的結(jié)尾也表明，這種人才是最終真正為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。但影片中也出現(xiàn)了喬伊自殺、萊格跳樓、病毒子自殺等幾起悲劇，這也反映了影片對(duì)填鴨式教育的強(qiáng)烈譴責(zé)。

二． 再說(shuō)說(shuō)友情和親情。電影中處處流露出“三個(gè)白癡”間的友情，以及“三個(gè)白癡”家庭中的親情，和病毒家庭中的親情。電影中有很多經(jīng)典的令我記憶深刻的臺(tái)詞。

蘭徹：“朋友是一個(gè)男人最大的胸部?！保ㄘ?cái)富，沉默者的演講稿上財(cái)富一詞被蘭徹偷換成胸部）

蘭徹：“我們可以有很多考試··但爸爸只有一個(gè)?！保ǘ剂粝聛?lái)陪萊俱的爸爸）這是男人間的感情，兩肋插刀，感性而不做作。

“尊敬的閣下，您太偉大了，請(qǐng)接受我們謙卑的供奉?！边@句話多次出現(xiàn)，每次都是很搞笑的場(chǎng)景，按這樣的道理我是不會(huì)印象如此深刻的，但是有一個(gè)鏡頭讓我深深的記住了這句話：萊俱和法涵獲得了夢(mèng)想，完了像蘭徹表達(dá)謝意？

或者他們之間根本不用謝謝？但是這句話最真摯的。

三．最后再談?wù)勈聵I(yè)。我們很多人，在生活和家庭的逼迫下，放棄了自己的愛(ài)好，選擇了名利。沒(méi)有什么好討伐的，每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，選擇自己認(rèn)為更值得、更有利、更愿意的人生，我們沒(méi)有什么好肯定以及否定的，但是我們可以選擇我們珍重的永遠(yuǎn)不要放棄你自己的原則，不然等到時(shí)過(guò)境遷之時(shí)，雖然你不會(huì)后悔，但是你會(huì)有遺憾。

人生中遺憾是不可避免的，但是少一些遺憾又何樂(lè)而不為呢？法涵熱愛(ài)攝影，但因?yàn)楦赣H的要求，他選擇了工程學(xué)，最后在離開(kāi)學(xué)校一年的時(shí)候選擇了放棄。他選擇自己喜歡的作為自己的時(shí)業(yè)，不是為了藝術(shù)，不是為了人性，而是為了自己的內(nèi)心。萊俱迫于家庭壓力，選擇了工程師，但他也因此對(duì)人生產(chǎn)生了畏懼之心，最終在蘭徹的幫助下克服了心里障礙，并成功得到了自己的工作。

“斷了兩條腿才讓我能真正站立起來(lái)，獲得這種態(tài)度很不容易，我不改變。你保留你的工作，我保留我的態(tài)度。

整部電影雖然充滿浪漫情節(jié)，但也是在告訴我們，追求心靈的自由，追尋自己的興趣，我們才有拼搏的動(dòng)力，不為名，不為利，只為自己的心靈得到滿足。生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，要先過(guò)這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視？當(dāng)你內(nèi)心的追求和現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你能站起來(lái)面對(duì)一切嗎？

當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí)；你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“all is well！”嗎？不是為了簡(jiǎn)單的追求成功，只是為了內(nèi)心對(duì)自由的呼喚和對(duì)卓越的渴望！

拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“all is well!” “”

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇5

《三傻大鬧寶萊塢》——給你一個(gè)烏托邦

無(wú)論有多少人存有異議，這部印度阿三的電影還是當(dāng)之無(wú)愧地成為全球的經(jīng)典電影之一?！度荡篝[寶萊塢》，與一般印度題材電影的不同是，它不僅依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場(chǎng)面，同時(shí)還帶有與過(guò)印度片子給我們帶來(lái)的不同感受，那就是——感悟，對(duì)學(xué)習(xí)，生活，友情，愛(ài)情，親情的感悟。一部電影能如此穿插這么多情感，這是極為少見(jiàn)的。

從這部《三傻大鬧寶萊塢》，到最近的《美味情書》，印度電影讓人越來(lái)越有期待了。

《三傻大鬧寶萊塢》直擊的是印度國(guó)內(nèi)僵化的教育制度和教育理念，其實(shí)他們這種情況跟我們也差不多。填鴨式教育、不注重學(xué)生自主創(chuàng)新、課堂氣氛沉悶、考試制度不合理等，是發(fā)展中國(guó)家教育的共同難題。而這部影片敢于直面自己的問(wèn)題，本身就是一種勇氣。

一般來(lái)說(shuō)，把教育拉出來(lái)講的影片不是沉悶，就是流于說(shuō)教，但這部三個(gè)小時(shí)的影片卻讓觀眾看得輕松萬(wàn)分，前面的三分之一完全可以拿著看喜劇的態(tài)度去看，隨著回憶的漸進(jìn)，真相才逐漸呈現(xiàn)在觀眾眼前。

影片開(kāi)頭帶有戲劇化的場(chǎng)面，讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。法爾漢接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開(kāi)與欒邱碰面，在爬上高塔之后，與查圖爾開(kāi)始展開(kāi)了一段回憶之旅。而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物，讓我們不禁開(kāi)始對(duì)此影片產(chǎn)生了好奇心。

蘭徹是個(gè)天才，天才的科學(xué)家，對(duì)學(xué)習(xí)、生活都有自己的主見(jiàn)，并且在大學(xué)以前讓人以為他是個(gè)出生優(yōu)越的富家子弟，所以行為才會(huì)無(wú)法無(wú)天毫無(wú)顧慮，但在好兄弟的尋找過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)出身卑微，為了能上學(xué)，頂著富人家兒子的名義幫人掙學(xué)位。這種背景的人還能活得如此樂(lè)觀，真必須得擁有非常強(qiáng)大的心理承受能力?？少F的是，他樂(lè)觀進(jìn)取的精神和獨(dú)特的性格總是感染著別人去追求自己的夢(mèng)想。最突出的例子是他的兩個(gè)好兄弟法罕和拉杜。盡管他們一路飽受困擾，但他們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其實(shí)他們本質(zhì)上是一樣的，一樣的出身，一樣的善良，有著一樣的熱血。盡管蘭徹是個(gè)天才，但他們只是平庸。四年來(lái)，他們占據(jù)了學(xué)校的倒數(shù)第一或第二名，但他們一直在努力，為自己，為家人，并最終創(chuàng)造了自己能力范圍內(nèi)的奇跡。

也許有人會(huì)說(shuō)這就是一個(gè)傳奇，關(guān)于一個(gè)天才的傳奇。給他三個(gè)小時(shí)的時(shí)間是太長(zhǎng)了，但看了這部電影你會(huì)感覺(jué)不一樣的。這部電影主要講述年輕人追逐夢(mèng)想的故事，這比一些國(guó)產(chǎn)電影宣揚(yáng)金錢價(jià)值的故事有著更多的優(yōu)勢(shì)。

我們不能否認(rèn)天才的存在，也不能輕視夢(mèng)想的價(jià)值。如果這是一個(gè)傳說(shuō)，讓我們看看一個(gè)傳說(shuō)。

這支筆是卓越的標(biāo)志，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)賯鹘o他，32年，我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)”。我相信你看到校長(zhǎng)把這支筆給蘭切爾一定會(huì)很興奮的。這不僅代表校長(zhǎng)認(rèn)可蘭徹的為人，同時(shí)也代表校長(zhǎng)承認(rèn)了自己的“錯(cuò)誤”，自己在教育上的失敗。

《三傻大鬧寶萊塢》給予我們的感動(dòng)不僅僅在于生活、友情、愛(ài)情、親情，也在于一些人因?yàn)樘m徹的出現(xiàn)產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)所做出的改變。欒邱的出現(xiàn)，開(kāi)始思考人生，最終成為一名大工程師，改變了家庭環(huán)境。隨著法爾漢在瀾滄江的出現(xiàn)，他終于放棄了采訪的機(jī)會(huì)和父親膚淺的理想，在父親的認(rèn)可下成為了一名動(dòng)物攝影師。

皮婭在蘭切的出現(xiàn)找到了真正的內(nèi)心，選擇了自己真正的幸福。校長(zhǎng)因蘭徹的出現(xiàn)，認(rèn)清了自己，認(rèn)知了錯(cuò)誤。你可以想象，沒(méi)有蘭徹，這些角色的結(jié)局會(huì)是什么？

成為另一個(gè)不按自己的意識(shí)做事，生活在不快樂(lè)中，迷失在迷茫中的人。

“你要記著，信在手上，出租車就在門外，只需一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，你就可以把你的生活轉(zhuǎn)個(gè)身?！蔽覀兊娜松苌倌敲错樌?，我們的人生觀也無(wú)法從出生的時(shí)候就定義，即使不那么順利，我們可以告訴自己的心“一切順利”，試著改變。即使人生觀是錯(cuò)誤的，我們也可以告訴自己如何認(rèn)識(shí)和改變自己的人生。

“為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么，從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么?！辈灰粫?huì)埋怨生活的不公，而要試圖改變生活，讓愛(ài)你的人懂你的心，讓自己學(xué)會(huì)面對(duì)。

這部電影不僅給人們帶來(lái)了感動(dòng)和回憶，也給觀眾帶來(lái)了啟迪和引導(dǎo)。告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，人生，如何認(rèn)知親情和愛(ài)情。更讓人明白了一個(gè)人該用如何的心態(tài)面對(duì)還未來(lái)到的未來(lái)。

在面對(duì)迷茫的時(shí)候?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)?！疤m徹”這樣的人物就彷如破繭而出的我們，只有不斷的像鳳凰涅盤，如此的周而復(fù)始才會(huì)得到永生。真正的感動(dòng)不僅是視覺(jué)的沖擊，更是心靈的共鳴。

而好的影片給人帶來(lái)的不僅有歡笑同時(shí)也有眼淚。我們也許不能像蘭徹周圍的朋友那樣迅速地改變自己，但我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何慢慢地改變和糾正我們的心理。

也是從這部影片開(kāi)始，我對(duì)印度電影的印象開(kāi)始改觀。電影可以改變一個(gè)人根深蒂固的觀念。電影的力量夠大的。印度電影中不可或缺的歌舞深入人心，一路上主角們呈現(xiàn)給觀眾的風(fēng)景足以讓人向往印度。

那里也許會(huì)是一個(gè)容許人作夢(mèng)的地方呢。

影片最后讓所有人的夢(mèng)想都成真了。當(dāng)看到蘭徹還是我行我素地活著，無(wú)論怎樣都覺(jué)得是個(gè)莫大的安慰，還好他沒(méi)有變。他創(chuàng)辦的學(xué)校是一個(gè)關(guān)于教育和現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的烏托邦?？梢哉f(shuō)，他的存在可以賦予無(wú)數(shù)人相信夢(mèng)想的力量。

2025三傻大鬧寶萊塢觀后感

欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事，優(yōu)秀的作品里往往會(huì)出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)。觀后感要交待清楚看了什么影片，有什么感想，寫觀后感時(shí)不用過(guò)分追求文體、格式、長(zhǎng)短，但應(yīng)盡可能的展開(kāi)來(lái)寫?，F(xiàn)在就讓我們一起了解“三傻大鬧寶萊塢觀后感”更多的信息，請(qǐng)您對(duì)這篇文章品味細(xì)品！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

今天很幸運(yùn)，看了一部非常好的影片——《三傻大鬧寶萊塢》，很搞笑，卻又發(fā)人深醒。這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片。可以說(shuō)，這是自己看過(guò)最好的一部教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的《某某某刻苦學(xué)習(xí)事跡》等之類的影片不知道要強(qiáng)多少倍。很慶幸看到了這部片子，希望和大家一起分享。影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自己。這些知識(shí)是來(lái)源書本，但絕不來(lái)源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自己的人生。

生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，就要先過(guò)這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視？在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切？……當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的`觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí)；你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)：“Allis well！”嗎？.所以說(shuō)，當(dāng)一位先行者是多么不易；當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來(lái)可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程！不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望！

拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“Allis well!”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！祝福你！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文750字

首先申明，我的言論僅代表個(gè)人意見(jiàn)。

LZ說(shuō)一部電影總有人喜歡或者不喜歡，這點(diǎn)我很同意很同意，相對(duì)于這部，LZ說(shuō)不喜歡，自然有你自己的道理，但LZ你想過(guò)沒(méi)，這部電影能到9.2的原因是什么，樓上也有說(shuō)，2星以下只有38個(gè)，所以相對(duì)大大大部分人來(lái)說(shuō)，這部電影是非常非常成功的作品，在這之上評(píng)分的電影我也都看過(guò)，但對(duì)于我個(gè)人而言，這我是我愛(ài)看也是看過(guò)最好的一部電影，先說(shuō)劇情，有人說(shuō)劇情老套，結(jié)局沒(méi)有新鮮感，那我反問(wèn)，有幾部電影你看到一半能一點(diǎn)也猜不出結(jié)尾的？還有，這并不是一部搞笑片，再說(shuō)演員，主演都是印度著名演員，演技沒(méi)話說(shuō)，還有畫面效果情節(jié)設(shè)計(jì)等等，這都沒(méi)必要贅述，會(huì)看電影的都知道其中的精彩。與其說(shuō)這是一部不成功的電影，不如說(shuō)是那些并不太懂這部電影的人的借口?；蛘哒f(shuō)是這部電影沒(méi)能觸動(dòng)到那些人的心靈，就比如我，我在看這部電影的時(shí)候，就不由得想起我中學(xué)的同桌，加上我也正好三個(gè)人，看著電影里的，回憶著過(guò)的點(diǎn)滴，所以這部電影能打動(dòng)我，當(dāng)看到法爾汗和拉邱完成自己理想向蘭徹脫褲子表達(dá)敬意的時(shí)候，我真的感動(dòng)的哭了，這不是像那種一般電影的低級(jí)的感人，而是真的能打動(dòng)懂得這部電影的人的心靈，我想這段也是電影中最精華的部分。再舉個(gè)例子，就好比是臺(tái)灣的電影《艋舺》，在臺(tái)灣深深好評(píng)，在內(nèi)地卻并不是很理想，因?yàn)殡娪爸械?生活反映了當(dāng)時(shí)真實(shí)的生活，而我們看到的也許只能是兄弟義氣之類的，不知我說(shuō)這些LZ能懂嗎？

最后總結(jié)一下，電影不管怎么說(shuō)，它是成功的，LZ你也完全可以保留自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己心中的10分電影，我想LZ也不希望看到自己最愛(ài)的電影被別人說(shuō)是爛片（只是極端化一下，并沒(méi)有指你們），所以每個(gè)人的想法都一樣，我喜歡這部電影，自然也是如此。影評(píng)這東西要客觀，如果情緒化了就沒(méi)意義了，如果每個(gè)人都是5星，卻總有幾個(gè)1星的，我就想問(wèn)了，那部電影就真的一無(wú)是處沒(méi)有可圈可點(diǎn)的地方嗎，我想應(yīng)該不是吧。這代表了什么我想大家自己心里也能明白。但也不是說(shuō)電影是沒(méi)有瑕疵的，所以我說(shuō)影評(píng)要客觀，好的地方要表?yè)P(yáng)，差的地方就該指出。高分電影自然有他高分的理由。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

高一讀后感：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感字

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友，拉朱和法漢，接到了他們的前同學(xué)查圖爾的電話，說(shuō)他們可以看到他們多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的哥哥蘭徹。旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國(guó)理工學(xué)院牧場(chǎng)主憶起度過(guò)的時(shí)光。

而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置來(lái)捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他學(xué)習(xí)總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會(huì)死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項(xiàng)專利的偉大科學(xué)家。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來(lái)教學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？

又怎么能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這就是你的興趣？？

告別工程理論，嫁給攝影行業(yè)，充分發(fā)揮自己的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為一名拳擊手。阿里的父親不得不請(qǐng)他唱歌。想想后果吧！”好的朋友會(huì)給我們好的建議。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個(gè)嬰兒。

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。”追求的應(yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f(shuō)：

學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育不僅破壞了人們對(duì)新事物的好奇心，而且使學(xué)生承受不該承受的東西

總之，我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放棄，樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

看《三傻大鬧寶萊塢》，是前一陣子的事了，看完后，感覺(jué)確實(shí)值得推薦，這里面有好多可以學(xué)習(xí)的地方。作為大學(xué)生，一位即將畢業(yè)的大學(xué)生，我回想一下這兩年多，感覺(jué)浪費(fèi)的不是很多，起碼我做了我喜歡做的事情，沒(méi)有人云亦云，隨波逐流。但也迷惘過(guò)，心慌過(guò)，我承認(rèn)我一直都不夠自信！做自己喜歡的，快樂(lè)著這才是生活！讓我感動(dòng)的電影，大愛(ài)！

《三傻大鬧寶萊塢》故事簡(jiǎn)介：

《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成。法蘭、拉杜與蘭徹是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室，結(jié)為好友。

在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)病毒，質(zhì)疑他的教學(xué)方法。他不隨波逐流，他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說(shuō)校長(zhǎng)的二女兒碧雅離開(kāi)滿眼銅臭的未婚夫。蘭徹的特立獨(dú)行引起了模范學(xué)生消音器的不滿，他約定十年后再與蘭喬一決高下，看哪種生活方式更能取得成功。

但是最后蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界（一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家），他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己法撒克旺度。

《三傻大鬧寶萊塢》經(jīng)典臺(tái)詞：

一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑

噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死

你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋

心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切順利

為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢？好比你缺鐵，醫(yī)生會(huì)給你開(kāi)補(bǔ)鐵藥，但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵。

知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？

我想說(shuō)服你，爸。但不會(huì)以死相脅，爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。

去活出你自己，我的兒子。

斷了兩條腿，才讓我真正站起來(lái)，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度。

在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò)，朋友失敗時(shí)，你難過(guò)。朋友成功時(shí)，你更難過(guò)

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感：

看看印度的這部片子不同于其他的情感電影，它給我們的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引！讓你明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)！

看過(guò)一位網(wǎng)友的評(píng)論是所以人有寶萊塢。咱沒(méi)有！

我給現(xiàn)在還是大學(xué)低年級(jí)的童鞋們一個(gè)建議：如電影中的蘭徹告訴我們的知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！。

所以做自己喜歡的，快樂(lè)著這才是生活！

上面的經(jīng)典臺(tái)詞中有很多值得我們?nèi)プ聊ド钏迹Ｍ笥讯伎梢杂凶约嚎鞓?lè)的生活，做真正的自己，加油吧。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

“明白我為什么第一名嗎因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對(duì)他的好兄弟法翰(farhran)說(shuō)過(guò)的一句話。整句話的意思其實(shí)就是說(shuō)，興趣是最好的老師。

《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒(méi)看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才明白這是一部引度的影片(恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺(jué)枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排行張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問(wèn)題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

影片開(kāi)頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”，所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想明白他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

整部片子，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。這么說(shuō)，是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話很多感觸想與人分享。

如果你看過(guò)這部片子，你必須也會(huì)贊同我，這部片子真的是通片下來(lái)都是經(jīng)典語(yǔ)錄。如果你沒(méi)看，我在此極力推薦此片，你還在等什么

經(jīng)典語(yǔ)錄最有特色的一句話莫過(guò)于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好(aalliswell)?！边@句話總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來(lái)，也是他出場(chǎng)時(shí)說(shuō)的第一句話，更是倍受爭(zhēng)議的一句話。

好友拉朱因各種害怕沒(méi)辦法專心投入學(xué)習(xí)時(shí)，蘭徹對(duì)他拍拍胸口說(shuō)“一切都好”，當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說(shuō)這句話就能解決問(wèn)題嗎”在我們以為蘭徹會(huì)不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認(rèn)真虔誠(chéng)的回了句：“雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去應(yīng)對(duì)困難，解決問(wèn)題?！?/p>

這似乎有點(diǎn)類似于魯迅先生筆下的“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說(shuō)了這句話后他會(huì)立即想辦法來(lái)解決問(wèn)題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動(dòng)。

印度填鴨式的教育與中國(guó)的應(yīng)試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。

“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑?！?/p>

在“皇家工程學(xué)院”中，成績(jī)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不明白這句話與片尾最后一句“免費(fèi)推薦，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒(méi)有什么關(guān)系。但總是讓人回味無(wú)窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長(zhǎng)在內(nèi)的眾人說(shuō)了段讓人沉默的話語(yǔ)：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。那里是大學(xué)，不是高壓鍋?！?/p>

在好友拉朱被校長(zhǎng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見(jiàn)他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì)變成什么樣。

他似乎總是有辦法讓生活變得完美起來(lái)，總是讓我恍然大悟，啊，生活原先能夠這樣過(guò)。而那些經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)狀況，而且讓人受用一生。

電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫外音一邊自嘲的說(shuō)”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐。“一邊自動(dòng)將畫面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。

另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故突然跑出很多人來(lái)不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一齊忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(zhǎng)，無(wú)聊之極。

可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂(lè)天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來(lái)，讓每個(gè)人都陷入了無(wú)限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺(jué)的跟著搖擺起來(lái)。

我十分佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程，簡(jiǎn)單推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來(lái)一個(gè)巨大的比較，讓觀眾的情緒從簡(jiǎn)單愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來(lái)輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。

看完之后，一向讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫的詩(shī)：

而一個(gè)無(wú)聲的屁是讓人無(wú)法忍受的”

這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺(jué)。事后想想，他說(shuō)的不全是屁話，確實(shí)很有道理。

我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”，影片超多運(yùn)用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志，也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。

人人都明白蘭徹說(shuō)得都對(duì)，卻也都明白他那套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長(zhǎng)輩的期許，同輩的壓力，生存的務(wù)必，機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)。

《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，主人公也是經(jīng)過(guò)單身帶著五歲的小兒子無(wú)家可歸，睡過(guò)廁所，受過(guò)救濟(jì)的低谷，抓住機(jī)遇，不斷努力，最終才奔向成功?！度怠穭t將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒(méi)有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的，無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事簡(jiǎn)單講完了。不刻意逗觀眾開(kāi)心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。

這種“理想主義”是不是真的不該存在呢在十分現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有透過(guò)“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎答案是否定的。不管如何，對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是十分感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都就應(yīng)是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西，這股力量還太過(guò)渺小。也許我們?cè)诤醯母嗟氖恰昂煤玫纳睢?，走向成功，比別人要強(qiáng)，無(wú)論用什么方法。

我還是不期望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過(guò)著連自己都不想過(guò)的生活，

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”仔細(xì)想想，不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里，這句話其實(shí)是十分受用的。其中的道理，我想大家都懂。

影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開(kāi)頭蘭徹揶揄校長(zhǎng)的那一幕吧，最后，校長(zhǎng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說(shuō)了段話：“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一向都對(duì)，你明白嗎這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆)，你明白嗎我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”

你不可能一向都對(duì)，這句話把理想拉回現(xiàn)實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。

回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要其實(shí)整不影片下來(lái)都在闡述這個(gè)問(wèn)題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)……

我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說(shuō)聲“alliswell(一切都好)”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感七篇

工作學(xué)習(xí)之余，我們都喜歡走進(jìn)電影院欣賞好看的電影，再次觀看的時(shí)候，心里仍會(huì)有新的感悟和感動(dòng)。這時(shí)我們可以用寫觀后感的方式來(lái)記錄我們對(duì)作品的理解，經(jīng)常寫觀后感，提高文字表達(dá)能力。這篇文章將深入探討“三傻大鬧寶萊塢觀后感”的多個(gè)方面，希望我的分享可以幫助到您讓您可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難！

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇1

屈舒粉這星期看觀看了影片《三傻大鬧寶萊塢》，該影片直指印度教育體制弊端，引起強(qiáng)烈的社會(huì)共鳴。這部影片以笑與罵人的方式揭示了印度填鴨式教育體系的謬誤，并倡導(dǎo)自由創(chuàng)新的教育方式。此外，它還觸及了印度的許多社會(huì)問(wèn)題，包括貧富差距、人才流失、拜金主義等。

這部影片，體現(xiàn)了教育制度的不適應(yīng)，給孩子、給家庭……帶來(lái)的傷害。教育制度的改革迫在眉睫。

影片中提到，印度每90分鐘就有人自殺，自殺率居世界之首。在影片中，一名制造飛機(jī)的學(xué)生，教授的兒子拉朱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的教育制度，都在巨大的壓力下自殺。

影片中有幾句話，讓我感慨頗多。“他觸動(dòng)了我們的心靈卻無(wú)影無(wú)蹤。”“跑快點(diǎn)，要不然會(huì)被踩在腳下。

”“他在哪里都改變傳統(tǒng)?！??！白屛易鲎约?。

”“每學(xué)期42門要考?！睂W(xué)生又怎么有精力研究自己感興趣的知識(shí)？

蘭徹這個(gè)“白癡”，因?yàn)闃?lè)于動(dòng)手實(shí)踐，鹽水是電的良好導(dǎo)體，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，讓我感受到知識(shí)靈活運(yùn)用，才能改變生活。太空用鉛筆的思考，讓“病毒”無(wú)言以對(duì)。

當(dāng)我看到“機(jī)器”、“書”的簡(jiǎn)單解釋和專業(yè)解釋，我也笑了。太簡(jiǎn)單了，我們常常懷念，可以簡(jiǎn)單，我們常常復(fù)雜。拆卸和安裝機(jī)器的過(guò)程是真正應(yīng)用知識(shí)來(lái)討論成果、工作和移民的過(guò)程。

蘭徹讓大家30秒鐘找出答案，啟發(fā)我怎么去教的思考。

“你朋友倒數(shù)第一，你感覺(jué)糟糕；你朋友第一，你感覺(jué)更糟糕?！睂W(xué)生希望成績(jī)不要張貼出來(lái)。正是因?yàn)槿绱?，蘭奇才能在看似無(wú)所事事的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率。

對(duì)學(xué)習(xí)要有激情，對(duì)工作和生活同樣缺少不了激情。正是因?yàn)橛屑で椋m徹才選擇了那份工作。在工作中延展自己的興趣，在趣味中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

正如影片中所說(shuō)“讓激情變成職業(yè)，讓職業(yè)變成游戲?！?/p>

“兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的。”“學(xué)習(xí)的快樂(lè)最重要?！比齻€(gè)白癡建立的友誼，不得不讓我們想到更多。

作為一名家長(zhǎng)，作為一名教師，有幾句話值得我們深思，并找出未來(lái)的解決辦法。“黑暗中總有曙光。”“去和他袒露心聲。

”“過(guò)度的期望會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)?！薄皵嗔藘蓷l腿，我才真正地站起來(lái)?！薄白瞿阆胱龅??！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇2

我第一次看印度電影，第一次看大學(xué)電影，我第一次知道我的心是容易觸摸的

曾經(jīng)以為，不會(huì)再有第二部電影，會(huì)像臺(tái)灣電影《媽媽，再愛(ài)我一次》讓我哭個(gè)稀里嘩啦?？墒牵H情之外，這帝國(guó)理工的三人確實(shí)讓我因情而驚，因驚而喜，喜極而泣……不斷地循環(huán)，不斷地呈現(xiàn)最讓我感動(dòng)的畫面。第一次心底出現(xiàn)這個(gè)為了一部電影而寫一篇文章的想法，因?yàn)槲腋杏X(jué)，電影的主人公已經(jīng)和我融為一身了。

從來(lái)沒(méi)有如此真切的感覺(jué)到，我的全部思想、意志、情緒，被她深深地同化了，所以我說(shuō)，我已和主人公同命運(yùn)共呼吸了。

印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的**作**《五點(diǎn)人》是這部電影的原型，雖然一直沒(méi)有在國(guó)內(nèi)公映，但是這部影片確實(shí)是我到目前為止最受觸動(dòng)的影片，我不得不佩服導(dǎo)演。也許是兩國(guó)的文化差異。我們已經(jīng)習(xí)慣了好萊塢文化、美國(guó)文化和西歐文化很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但這四大文明之一從來(lái)沒(méi)有引起我的注意。高導(dǎo)讓我們看了這部意味深長(zhǎng)的電影。影片中涉及到的友情、親情和愛(ài)情，最重要的是影片中透露出的難忘的生活經(jīng)歷。踏上它，我們的生活也許更加悠揚(yáng)動(dòng)人。

“生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑”。是的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活是無(wú)聊的；然而，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人類將被毀滅，這就是沒(méi)有期望的事實(shí)?！岸霹N從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？

他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……” 但關(guān)鍵是我們對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，蘭徹選擇了興趣決定成功，“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門”，多么豁達(dá)，多么大無(wú)畏，與世無(wú)爭(zhēng)，只求無(wú)愧我心；法漢選擇了服從，選擇了無(wú)奈地工程，卻日思夜想著自己的攝影，聽(tīng)聽(tīng)蘭徹講的“跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”另一個(gè)拉朱，卻選擇了逃避，因?yàn)樗橙?，害怕未?lái)，看看，戒指比手指頭還多。為爸爸身體戴，為媽媽年老戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……如此害怕明天，怎么能過(guò)好今天？

又怎么能專注于學(xué)業(yè)？

不過(guò)我佩服他們的勇氣，就像法漢終于敢面對(duì)聲色俱厲的老爸，“我想說(shuō)服你，爸。但不會(huì)以死相脅，爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少，房子小，車小，但我會(huì)很開(kāi)心，會(huì)很開(kāi)心。

”他敢于面對(duì)自己的真正興趣所在。當(dāng)我看著拉朱和蘭徹畢業(yè)典禮上，法漢拿著老爸給他買的專業(yè)相機(jī)興奮地將一幕幕可愛(ài)的畫面存入相機(jī)之時(shí)，我再次落淚，他成功了，成功地戰(zhàn)勝自己最大的敵人，也就是他自己……我不得不佩服他，卻更加佩服蘭徹，他為了自己的兩個(gè)好友，寧愿喝酒壯膽向皮婭表白，雖然成功了，但不得不承認(rèn)，那是冒險(xiǎn)的！而對(duì)于拉朱，當(dāng)他自信地將法漢、皮婭和蘭徹費(fèi)盡心機(jī)從病毒那里偷來(lái)的試卷扔到一邊之時(shí)，我就知道，他成熟了。

雖然他當(dāng)時(shí)沒(méi)有扔掉戒指，但他已經(jīng)扔掉了恐懼！輪椅之上，他面對(duì)考官，沒(méi)有一絲恐懼，沒(méi)有一絲諂媚，他有的僅僅是自己的個(gè)性和那大無(wú)畏的心。“斷了兩條腿，才讓我真正站起來(lái)，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會(huì)改變的。

你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度。”拉朱長(zhǎng)大了，他不再停滯，不再憂郁更不再猶豫，他成功了……我和他一起在考官面前哭了，因?yàn)槟鞘菍?duì)于一個(gè)人自尊的饋贈(zèng)！

然后，我想談一下蘭徹和皮婭。蘭奇以他非凡的魅力贏得了另一半。那是智慧，而不是知識(shí)！

蘭奇一直在散發(fā)自己的個(gè)性。有寬容，有信用，有職業(yè)，有友誼，一位同學(xué)告訴我，她們沒(méi)有哭。這部電影怎么會(huì)哭？這可是一部喜劇?。〔皇堑?，我想不是這樣的，這應(yīng)該是一部哲理?。?/p>

而友情、堅(jiān)持、信念、自信、自尊讓我感動(dòng)，讓我哭泣。或許，你們應(yīng)該多看幾遍……

“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑”這時(shí)電影結(jié)尾時(shí)的旁白，當(dāng)蘭徹蛻變?yōu)槟莻€(gè)日本人求之不得的大科學(xué)家法薩克*旺度之時(shí)，我們欣慰了，我們更加相信奮斗的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的！

這里，我留下一句話“我一直不是一個(gè)人，因?yàn)?，還有很多人，在和我一起爬那座山。然而，我要奮斗，讓自己成為一個(gè)人，一個(gè)人去做那個(gè)第一個(gè)。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇3

觀《三傻大鬧寶萊塢》的感想

《3 idiots》中文是《三傻大鬧寶萊塢》、《三個(gè)傻瓜》、《三個(gè)白癡》，初見(jiàn)《三傻大鬧寶萊塢》是在某類似與優(yōu)酷的**上，只是沒(méi)留意也就沒(méi)看。有一次看同學(xué)的個(gè)性簽名“三個(gè)白癡”，當(dāng)時(shí)還納悶這好好的姑娘干嘛罵人呢，因?yàn)槊σ簿屯泦?wèn)這事了。最后讓我下決心去看這部影片的是《大學(xué)生》雜志，我非常鐘愛(ài)的一本雜志，里面有個(gè)影片推薦，就隆重介紹了這部電影。

可不很快在豆瓣網(wǎng)上也看到了相關(guān)的評(píng)論，我不能再等了。馬上看吧，第一次看這電影時(shí)候的天氣是陰雨天，而我的心情卻格外爽朗，屋內(nèi)不是發(fā)出我朗朗笑聲。

這部電影不時(shí)讓我笑，因?yàn)橛哪呐_(tái)詞，因?yàn)榫实那楣?jié)。影片還讓我抑制不住的流淚，因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)三傻之間的友誼，感動(dòng)蘭徹為朋友所做的一切。男主角蘭徹，太有才，不循規(guī)蹈矩，一個(gè)熱愛(ài)工程學(xué)、動(dòng)手能力特別強(qiáng)的大學(xué)生！

對(duì)這個(gè)角色的喜愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！

影片除了呼吁現(xiàn)在大學(xué)制度改革外，除了歌頌友情外，還談到了三傻的職業(yè)選擇問(wèn)題。蘭徹?zé)釔?ài)工程學(xué)，最后成為了科學(xué)家兼職鄉(xiāng)村教師，他的這條路是自己選擇的，也是自己喜愛(ài)的。他的朋友法漢，學(xué)著工程學(xué)，熱愛(ài)的是野生動(dòng)物攝影，家里的墻壁上掛滿了很多成對(duì)的野生動(dòng)物，很有這方面天賦的孩子，因?yàn)榘职终J(rèn)為他學(xué)工程有出息，他才去學(xué)的，但效果很不佳，基本處于墊底的位置。

這是蘭奇的鼓勵(lì)，蘭奇和他們打賭后的勝利，他必須鼓起勇氣和父親好好談?wù)勛约旱臄z影理想。父親打罵“蘭徹這個(gè)片子忽悠你這么做的”，法拉說(shuō)“蘭徹，只是簡(jiǎn)單的希望我能把自己的興趣當(dāng)成職業(yè)”。這話真的很樸實(shí)，我知道我們中的大部分人，工作只是工作，工作只是我們是安身立命、養(yǎng)家糊口的工具而已，能有多熱愛(ài)呢？

很少有人真能把自己的興趣發(fā)展成職業(yè)或事業(yè)。我們大多數(shù)人都是普通人，從事平凡的工作，不太喜歡也不太有成就感。其實(shí)這樣也沒(méi)什么，認(rèn)清自己，他踏實(shí)的再平凡的崗位上工作，客觀上也是對(duì)手社會(huì)的一種貢獻(xiàn)，興趣愛(ài)好可以在8小時(shí)之外發(fā)展，去拓展自己去追求成就感。

可悲的時(shí)候，工作之外的興趣，我們似乎也找不到。說(shuō)起工作有多少人會(huì)說(shuō)自己喜愛(ài)呢，但被問(wèn)“那你自己喜歡做什么，能做什么的時(shí)候”，我們也很少有人能答上來(lái)。也許是從小到大的分?jǐn)?shù)教育，讓大多數(shù)人都能考上，考上高分，一步步考上重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)，即使考試不及格，也會(huì)有書讀。

考試也不是我們的愛(ài)好，我們其實(shí)根本沒(méi)有愛(ài)好?，F(xiàn)在看孩子，所謂素質(zhì)提高，不要讓他們輸在起跑線上。孩子們除了早期學(xué)習(xí)abc、唐詩(shī)、宋詞外，還要學(xué)習(xí)鋼琴、練習(xí)書法，以培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是培養(yǎng)出來(lái)的？

有家長(zhǎng)訴苦，現(xiàn)在不讓孩子去參加這些培訓(xùn)，怕孩子成為“特短生”。……懶得碼字了

值得一看的電影！

寫于2010年10月27日下午

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇4

“他的人和名字一樣不同尋?！?/p>

“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑”

“一切順利，一切順利……”

“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用?！?/p>

“噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的誕從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”

“這支筆是卓越的標(biāo)志，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)賯鹘o他，32年，我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)……”

還有對(duì)mechani**那段定義，經(jīng)典啊～～

“嘿，兄弟們……一切順利”

“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋……”

“電影中的場(chǎng)景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上”

“為什么要把缺點(diǎn)公之于重呢？例如，如果你缺鐵，醫(yī)生會(huì)給你開(kāi)補(bǔ)貼藥，但不會(huì)在電視上說(shuō)你缺鐵。”

“但他總說(shuō)，有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的”

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親不得不請(qǐng)他唱歌。后果有多可怕？

”“因?yàn)槟闶桥撤?，害怕未?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為了考試，為了姐姐的嫁妝，為了工作，如果你那么害怕明天，你怎么能活在今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？?jī)蓚€(gè)怪兄弟，一個(gè)害怕，一個(gè)虛偽……”

“1000克秋葵，500克免費(fèi)奶油就能叫醒他，為什么犧牲我？”（超搞笑）

“笨蛋……別撒謊了”

“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器，觀后感《2》?！舴窒砗梦恼?。你錯(cuò)了。你不可能總是對(duì)的。你明白嗎？

這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”

追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……

他如風(fēng)一般自由似風(fēng)箏翱翔天空

他去了哪里…讓我們?nèi)ひ?/p>

我們?yōu)槟_下的路途牽引他卻在獨(dú)辟自己的蹊徑

路途艱難又毫無(wú)憂煩

我們?yōu)槊魅粘钛运活檿诚氘?dāng)今

讓每一刻壯美不凡他來(lái)自何處

觸動(dòng)你我心弦卻消失不見(jiàn)

他去了哪里讓我們?nèi)ひ?/p>

烈日當(dāng)下他猶如一片林蔭

大漠之中他便似一片綠洲

對(duì)受傷的心他是良藥一劑

恐懼著我們都泥足于井底

無(wú)畏著他暢游于海天之際

毫不遲疑的迎接潮汐

他如一片浮云獨(dú)自飄逸卻是我們最好的知己

他去了哪里…讓我們?nèi)ひ?/p>

我們不會(huì)放過(guò)你我們還要繼續(xù)要繼續(xù)

添加：朋友就是乳房

我斷了兩條腿，才站起來(lái)

今天我沒(méi)有像神祈求工作，僅僅為這生命向他致謝

我們有很多考試 ，但是老爸只有一個(gè)

如果你的朋友失敗了，你會(huì)感覺(jué)很糟糕；如果你的朋友是頂級(jí)的，你會(huì)感覺(jué)更糟。

我們很傷心，不過(guò)另別兩個(gè)更傷心。

也許我成為一名攝影師，房子會(huì)變小，汽車會(huì)變小，但我會(huì)更快樂(lè)。

踢得好，長(zhǎng)大踢足球好不好？哈哈，你想學(xué)什么就學(xué)什么

我這一生都為別人而活

哪怕只有一瞬間

讓我自由的過(guò)……

我這一生都為別人而活

哪怕只有一瞬間

讓我自由的過(guò)……

alala……

給我陽(yáng)光給我雨水

給我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)

給我陽(yáng)光給我雨水

給我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)

…… 今天運(yùn)動(dòng)會(huì)感覺(jué)也挺累的，看會(huì)《龍櫻》就去睡覺(jué)了，不多寫了。觀后感的話，看完再寫~

晚安?！獙O英明

三傻大鬧寶萊塢觀后感 篇5

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了。相對(duì)于印度電影，我對(duì)美劇的期望值顯然更高，所以，沒(méi)想過(guò)這部電影卻帶給我感動(dòng)和思索。當(dāng)電影結(jié)束，我也在思考，這部電影，或許帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在于感動(dòng)，更多的則是思索，以及啟示。

這部電影的線索與其說(shuō)是為了找到蘭徹，不如說(shuō)是為了找到生命的真諦。查圖想知道的是蘭徹生命的結(jié)果，我們看重的是蘭徹生命的過(guò)程。痛時(shí)，在帝國(guó)理工大學(xué)的高度競(jìng)爭(zhēng)壓力下，當(dāng)大多數(shù)人為了將來(lái)的好工作、高薪、豪宅、美女而郁悶、糾結(jié)、痛苦時(shí)，蘭切樂(lè)于為了興趣而學(xué)習(xí)，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名譽(yù)。

這種寬宏大量、漠不關(guān)心的態(tài)度，猶如微風(fēng)，驅(qū)散了現(xiàn)代社會(huì)高壓的陰霾，引起我們對(duì)生活的深刻思考。

“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查圖這樣的標(biāo)桿學(xué)生：每天學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí)，自私奉承，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)他人漠不關(guān)心，不擇手段地達(dá)到目的，是一個(gè)模板和工具。

更多的人生活在壓力和恐懼中，所以人們選擇結(jié)束自己的生命。

中國(guó)的情況是一樣的。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，任何一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)白熱化都沒(méi)有大的差別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班，等等等等一系列的班，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。

就像幼兒園的孩子們?cè)谇锾齑┫乱路粯?，其他的孩子?wèn)他為什么，他說(shuō)他媽媽覺(jué)得冷，我們生活在一個(gè)不屬于我們的世界里。

“知道我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)不是破壞金錢力量的手段。他從不為成就和工作而學(xué)習(xí)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)本身就是目的和樂(lè)趣。這在世俗世界中變得越來(lái)越罕見(jiàn)和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們大多數(shù)人仍在努力攀登和沉入欲望的深淵。

正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，興趣是最好的老師，當(dāng)學(xué)習(xí)不被愛(ài)，愛(ài)不被學(xué)，法漢一直在與平庸和痛苦作斗爭(zhēng)。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。

是的，即使今后錢少一些房子小一些,車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電影結(jié)尾那燦爛的笑容，那是內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的壓力下，深厚的友誼是如此珍貴，這是人生的快樂(lè)和真諦。它值得我們用一生的時(shí)間去追求。

當(dāng)法國(guó)人和中國(guó)人終于找到蘭切爾時(shí)，一位朋友的重拳傳遞出深深的思念之情，其中不乏難以言說(shuō)的言語(yǔ)和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛(ài)情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

三傻大鬧寶萊塢觀后感九篇

我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影，觀看的過(guò)程中我們內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生許多想法。觀后感可以是一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，觀后感可以幫助我們從更深層次的角度去解讀電影。我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的“三傻大鬧寶萊塢觀后感”，請(qǐng)您分享這篇文章讓更多的人了解這個(gè)話題！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

《三傻寶萊塢》是一部讓人印象深刻的愛(ài)情喜劇電影，它帶給我們的不僅僅是近3個(gè)小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，更觸動(dòng)了我們對(duì)生活的思考，讓我們以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。影片批評(píng)印度的應(yīng)試教育迫使年輕學(xué)生自殺，扼殺年輕人的創(chuàng)造力。這出戲用笑罵的方式告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：每個(gè)人都會(huì)有自己的成功，但你需要鼓起勇氣去追求和奮斗，所以未來(lái)屬于你。

影片采用敘事的方法講述了三位主人公法罕、拉加和蘭徹所在大學(xué)的故事。蘭切是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他公開(kāi)反駁院長(zhǎng)，質(zhì)疑院長(zhǎng)的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院傳統(tǒng)的教育理念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生—綽號(hào)“消音器”的查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。

十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái)，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹，不如說(shuō)是尋找生活的意義。

影片的主角蘭徹展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人們的生命，讓別人樹立了自己的個(gè)性，讓別人在找到夢(mèng)想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己。這些知識(shí)是**書本，但絕不**于傳統(tǒng)課堂。

同時(shí)，電影讓你更加融入自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，生活就是你自己的生活。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。

法罕說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用。”法罕的一句話道出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭徹這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭徹在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義﹐對(duì)比之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

下面是范文網(wǎng)小編分享的三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文(《三傻大鬧寶萊塢》觀后感)，供大家參考。

對(duì)成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的三傻大鬧寶萊塢觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

三傻大鬧寶萊塢觀后感1

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話，稱他們能夠見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。旅途中，兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國(guó)理工大學(xué)和蘭徹一齊走過(guò)的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長(zhǎng)，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎樣能過(guò)好這天？又怎樣能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：“明白我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣？？跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒?！靶暮艽嗳?，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越。“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。”追求的應(yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自我。“有位智者說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國(guó)就應(yīng)更是如此。每年總能聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大，那四年來(lái)的心理壓力呢？尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái)，大家就都明白這不是自殺而是謀殺。”“我們一入學(xué)，校長(zhǎng)就告訴我們：杜鵑從來(lái)不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人，卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之，我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放下，樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感2

強(qiáng)烈推薦，值五顆星。十分精彩，改變我對(duì)印度電影一向歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點(diǎn)像，這樣一部電影比不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處，劇情片更像。作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。

不敢說(shuō)是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自我過(guò)意不去厭惡看過(guò)于沉重的——這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理就應(yīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的選取

但是“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)!

我從未有過(guò)如此的震撼，你很難想象，一部2個(gè)小時(shí)的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價(jià)值觀，友情，感情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺(jué)得它早已超出了勵(lì)志電影的范疇，它不僅僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自我掌控。需要自我堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個(gè)大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無(wú)奈，他們身上同樣寄存著父母對(duì)他們的期望，老師對(duì)他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒；對(duì)承擔(dān)家庭的恐懼，應(yīng)對(duì)不喜歡的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自我喜歡做的事，他們一向努力著。

主人公曾說(shuō)過(guò)這么幾句話:為什么我會(huì)考試第一名?因?yàn)槲艺嬲矚g我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)?因?yàn)槟闵砩嫌刑嗟陌?，甚至是根本不喜歡此刻的專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會(huì)變成你的職業(yè)。這幾段話不僅僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀。身為期望的我們，當(dāng)應(yīng)對(duì)選專業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘:這種專業(yè)很火啊，不選這個(gè)，你就會(huì)沒(méi)出息……雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過(guò)，我們心中也有自我想學(xué)的東西?也有自我真正想做的事?有時(shí)候總聽(tīng)到身邊的人抱怨說(shuō):都怪自我倒霉，生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代……等等一些抱怨社會(huì)的話。其實(shí)這并不是社會(huì)的錯(cuò)，而是我們的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對(duì)未來(lái)的空虛和迷茫。我們根本不需要去怨恨這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎樣說(shuō)，你想做什么事，就勇敢去做……就像電影說(shuō)的一樣:當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì)變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后無(wú)非就是個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”!

回歸正題我不明白為什么這樣翻譯?會(huì)不會(huì)是翻譯錯(cuò)了?覺(jué)得名字好奇怪!這樣的電影真的能夠和阿甘正傳去媲美!

三傻大鬧寶萊塢觀后感3

相信自我，沒(méi)有問(wèn)題！

寒假時(shí)光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨……

他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛(ài)，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛(ài)好卻不一樣，一個(gè)喜愛(ài)工程學(xué)，一個(gè)喜愛(ài)攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，懂得活學(xué)活用，相信自我，快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。

蘭徹的口頭禪就是“Alliswell！”——“一切都會(huì)好的！”。就憑這句話，救過(guò)一個(gè)婦女，接生過(guò)一個(gè)小孩呢！

影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后最后忍無(wú)可忍，要求他立刻離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……最后，經(jīng)歷了種.種困難后，一個(gè)嬰兒出生了……

相信自我，一切都會(huì)好的！

是啊，的確就應(yīng)相信自我！回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情，鬧不好會(huì)要了我的命。之后，在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才能成功……

Alliswell，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自我，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”

三傻大鬧寶萊塢觀后感4

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許，也沒(méi)想過(guò)這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見(jiàn)的好片。

與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索。

“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自我的成功，你務(wù)必把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每一天十八小時(shí)的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選取結(jié)束自我的生命。

中國(guó)的情形并無(wú)二致，在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒(méi)有大的區(qū)別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自我的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自我而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自我明白，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢？

“明白我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自我的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開(kāi)金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂(lè)趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當(dāng)學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí)，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自我的生命和名譽(yù)都能夠置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂(lè)與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱最后找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

這部電影將是我關(guān)注更多外國(guó)影片的開(kāi)始，相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅僅是電影的娛樂(lè)，更關(guān)乎人生的思考，盡在《三傻大鬧寶萊塢》。

三傻大鬧寶萊塢觀后感5

《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)，發(fā)人深醒。能夠說(shuō)，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。

片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來(lái)那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來(lái)了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來(lái)那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過(guò)上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績(jī)一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無(wú)奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自我。這些知識(shí)是來(lái)源書本，但絕不來(lái)源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用?！闭f(shuō)出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處？而目前我們的教育又走到了哪里呢？中國(guó)的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子?。?/p>

而劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。

最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。。。。。。

這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國(guó)的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國(guó)有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國(guó)的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位。。。。。?？赐旰蠹?xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)有很大的收獲。

三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

第一次看《三傻大鬧寶萊塢》這部電影應(yīng)該是2010年在教室看的，我非常喜歡這部電影，看了至少六遍。到目前為止，除了這一部，我印象最深的印度電影很少了，除了這個(gè)還有一部就是《貧民窟里的百萬(wàn)富翁》。下午去教室本打算翻譯文獻(xiàn)的，結(jié)果上午剛裝的系統(tǒng)竟然不支持pdf格式，文件打不開(kāi)，索性又看了一遍《三傻》，又有了不同的感受，不吐不快。

除了以前和舍友們?cè)谒奚峄蚪淌依镆粔K兒看過(guò)一些，我很少看電影，主要是沒(méi)耐心，印度電影看得更少，印度電影在我的印象里就是歌舞片，幾乎所有的影片都有大量的**舞蹈?？催^(guò)《三傻》后對(duì)印度電影產(chǎn)生了很大的興趣，一度著迷于印度電影的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，搜了很多有關(guān)的內(nèi)容。原本對(duì)《三傻》這部電影也沒(méi)抱太大的期望，當(dāng)時(shí)覺(jué)得名字毫無(wú)創(chuàng)意，簡(jiǎn)直俗不可耐，去看也只是例行感受下學(xué)校每周的電影氛圍。

最后卻是出乎意料，“兩分共鳴，五分感動(dòng)，四分搞笑”的電影儼然不能用“十分制”來(lái)評(píng)分了。以嬉鬧的行為反抗印度的填鴨式教育，讓人也忍不住思考同樣的中國(guó)教育模式。僵化的應(yīng)試教育把很多人變成了機(jī)器，只能死記硬背。

里面好多情節(jié)都值得一再推敲和反省，在被影片中三個(gè)主人公真摯而熱情的友誼和生活態(tài)度感動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。另對(duì)生活，另一個(gè)最大的不同感受是----感悟，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，人生，友情，愛(ài)情，親情的感悟。

rancho，影片最大的主角，花匠的兒子，極其聰明，善良而調(diào)皮，機(jī)械就是他的激情，不喜歡刻板的教育制度，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不滿和抵制以分?jǐn)?shù)定等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育模式，他上學(xué)僅僅是為了學(xué)習(xí)，為了興趣，他要的不是一紙文憑和學(xué)歷。他用初中所學(xué)物理知識(shí)教訓(xùn)無(wú)禮的大二學(xué)生，用知識(shí)打破學(xué)院墨守的傳統(tǒng)規(guī)矩，鼓動(dòng)兩位好友勇敢追求理想........他畢業(yè)后就消失了，在一個(gè)小鎮(zhèn)上建了一所學(xué)校，一邊是擁有400多項(xiàng)專利的科學(xué)家，一邊是教小學(xué)生課程的教師。

他常說(shuō)：alliswell（一切皆好）。一直告訴所有人：

追隨自己！緊跟自己的天賦，追隨自己的激情興趣。他的獨(dú)立性使這部電影產(chǎn)生了不同的化學(xué)效果。

raju，一個(gè)畏懼神的靈魂，家庭就像一個(gè)50年代的黑白電影的翻版，癱瘓的父親，咳嗽的母親，沒(méi)結(jié)婚的姐姐，沉重的家庭環(huán)境以及對(duì)未來(lái)的恐懼，使得他變得膽小而謹(jǐn)慎，讓他總是寄希望于神靈，手上戴滿了圣戒，一個(gè)圣戒代表了一個(gè)恐懼，他齋戒，燒香.......只為了讓上帝讓他取得好成績(jī)，順利找到工作........rancho告訴他說(shuō)：

對(duì)明天如此恐懼，你今天又怎么能過(guò)的好呢？怎么能專注于眼前的事呢？拉朱在臨近畢業(yè)時(shí)被開(kāi)除，他最終選擇了在絕望中自殺。

躺在病床上的他，在友情，親情的強(qiáng)大力量下終于蘇醒了過(guò)來(lái)，看到這里時(shí)我感受到的是強(qiáng)烈的震撼，尤其是當(dāng)看到最后他坐在輪椅上去參加面試，面試官說(shuō)他太直率，如果他能抑制這種態(tài)度，或許會(huì)考慮。拉朱拒絕了，選擇做自己，做一些有價(jià)值的事情?！敖裉煳也徽?qǐng)求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”，他這樣對(duì)面試官說(shuō)。

farhan，畏于老爸的權(quán)威，喜歡攝影，卻嫁給了機(jī)械，一直不敢追隨自己的夢(mèng)想，痛苦地學(xué)著自己不喜歡不擅長(zhǎng)的機(jī)械，后來(lái)rancho偷著把他五年前寫的信寄了出去并得到了回應(yīng)，他最終選擇了追隨自己內(nèi)心的愛(ài)好，選擇攝影，并得到了家人的理解和支持，取得了很大的成就?！拔易鲆幻麛z影師又會(huì)怎樣呢？掙得少一些，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福”，他這樣對(duì)父親說(shuō)。

三個(gè)年輕人，各自用自己的生命，自己的無(wú)奈，在一所大學(xué)的無(wú)檐下，緣分享逢，分享和分享著自己的快樂(lè)和痛苦，建立了一種堅(jiān)不可摧的深厚感情。他們的友誼深深地打動(dòng)了我，使我嘆氣。

影片開(kāi)頭，法爾漢說(shuō)了一句話：鹽水具有很強(qiáng)的導(dǎo)電性。八年級(jí)的時(shí)候，我們知道只有他才能用它。它體現(xiàn)了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)。如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)的意義是什么？

回頭看我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的那些東西，天文地理，數(shù)理化生，幾乎無(wú)所不知，雖然只限于膚淺，可當(dāng)初學(xué)得再好，邏輯推理分析能力、計(jì)算能力再好，現(xiàn)在記得的還有多少？生活中你能用到的又有多少？竟不如知道一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)實(shí)用。

mr virus，ice主任，以秒計(jì)算時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)極強(qiáng)的一個(gè)人，死板，教條，他告訴學(xué)生說(shuō)ice每年會(huì)接到40萬(wàn)的申請(qǐng)，最后卻只招收200個(gè)人，他用“陳詞濫調(diào)”和杜鵑的生存之道告訴他們競(jìng)爭(zhēng)極其慘烈，生活就是賽跑，如果不全力前進(jìn)，你就會(huì)變成碎蛋.........而rancho卻說(shuō)他開(kāi)的是間工廠，而不是大學(xué)，大量生產(chǎn)asses，比如suhas，他最大的悲劇就是生活對(duì)他而言就是一張利潤(rùn)報(bào)表，毫無(wú)生活樂(lè)趣而言.........

joy lobo，一個(gè)同樣對(duì)機(jī)械充滿激情的人，屢試屢敗，屢敗屢試，最后在主任的打擊和不認(rèn)可下終于放棄了，自殺.........他在影片里唱的一首歌，無(wú)不感嘆命運(yùn)，感嘆人生：我這一生，為別人而活........

給我一個(gè)重新長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。非常令人印象深刻。我忍不住把那首歌刪減了，喜歡它的節(jié)奏，更喜歡用它來(lái)喚醒自己。rancho對(duì)主人說(shuō)所有人都以為是頸部壓力殺了他，但實(shí)際上是四年的精神壓力，指控主任是一個(gè)**犯，譴責(zé)制度，譴責(zé)社會(huì)

追隨自己的生活。。。。。追求優(yōu)秀，優(yōu)秀就會(huì)追求你。。。

與rancho恰恰相反的一個(gè)典型代表是chatur，綽號(hào)消音器，一個(gè)只會(huì)死記硬背的人，那個(gè)演講留下的不會(huì)僅僅是笑料，更驗(yàn)證了不會(huì)思考的死記硬背帶來(lái)嚴(yán)重的后果：它可能會(huì)幫你順利度過(guò)大學(xué)四年，但會(huì)“壓榨”你接下來(lái)的40年。人是有思想的動(dòng)物，不是機(jī)器，不是電腦

我喜歡里面歌舞的部分，唱的是生活態(tài)度，舞的是熱情灑脫。生活是美好的，友情、愛(ài)情和家庭是美好的，人們不禁向往：恐懼的心會(huì)死，所以兄弟，給自己一個(gè)謊言：

阿利斯韋爾：靈魂是個(gè)傻瓜，當(dāng)生活一團(tuán)糟時(shí)，很容易被那個(gè)謊言欺騙，沒(méi)人知道，未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，然后告訴自己：阿利斯韋爾！

這不僅僅是一部好的戲劇，它的緊湊和起伏。我喜歡這部電影更深層次的原因是它試圖**教育意義的本質(zhì)和朋友的價(jià)值。學(xué)習(xí)的意義是什么？rancho說(shuō)：

知道我為什么是第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。。。敢于面對(duì)自己。

我們追求卓越，但我們害怕失敗和別人的失望。我們只會(huì)把真實(shí)的自己藏在身后。因?yàn)槟懶?，我們選擇逃避，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中。以自身為例，前段復(fù)試之前有半個(gè)月一直處于恐懼中，那個(gè)專業(yè)中山大學(xué)只招七個(gè)人，而我恰恰是第八名，極有可能被刷掉，而一旦被中大刷掉再調(diào)劑的可能就極其微小，心里忐忑，而此時(shí)蘇州大學(xué)的曹主任向我投來(lái)橄欖枝，我一邊想追求自己的夢(mèng)想去中大，一邊又極其不自信，害怕失敗，害怕家人朋友失望的表情。好幾天糾結(jié)猶豫不決，后來(lái)終于想通了，追求自己的夢(mèng)想，即使失敗了但至少努力過(guò)，如果不嘗試就放棄勢(shì)必后悔。

雖然最終未能如愿以償，但至今不后悔。追隨自己！影片中有句話說(shuō)：

如果你的朋友失敗了，你會(huì)感覺(jué)很糟糕；如果你的朋友先來(lái)，你會(huì)感覺(jué)更糟。這樣的事情在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生。我們會(huì)因?yàn)榕笥训氖《械绞?，也?huì)因?yàn)榕笥训某晒Χ械阶约旱氖　Ｎ疫€記得以前有人告訴過(guò)我的一句話：

兩個(gè)人，相差不多時(shí)你會(huì)嫉妒，相差很多時(shí)你會(huì)仰望。以前或許會(huì)有這種想法，但現(xiàn)在卻不會(huì)了，心態(tài)放正了，一直堅(jiān)信物以類聚，人以群分。如果想繼續(xù)做朋友，你就不會(huì)讓ta與自己相差太多，就會(huì)幫ta，也不會(huì)允許自己與ta相差太多，會(huì)很努力的追趕，朋友是一起成長(zhǎng)的。

但道路全靠你自己，朋友的優(yōu)秀只會(huì)促進(jìn)你的優(yōu)秀。人們有不同的興趣、觀念、環(huán)境、生活歷程，不必有所要求。介紹自己的朋友相互認(rèn)識(shí)，會(huì)有另一番收獲。

a和b，一個(gè)是初中的好友，一個(gè)是高中的好友，后來(lái)b去了a所在的城市上學(xué)，就介紹a和b認(rèn)識(shí)，后來(lái)她們成了很好的朋友，那次去b那邊，看到a對(duì)b特別好，超過(guò)對(duì)于老朋友我的熱情，心里剛開(kāi)始有點(diǎn)嫉妒，過(guò)一會(huì)想通了就完全釋然了，本來(lái)自己就對(duì)b一直以大姐自居，總覺(jué)得她需要人照顧，很不放心，不在一個(gè)地方有事也幫不了，現(xiàn)在有a在，有事也有人幫她豈不很好？于是就又很高興的看到她們這樣。

心是很脆弱的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)哄他，不管多么困難，告訴你的心：艾莉斯韋爾！心理暗示的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。我們相信奇跡的存在，一切都會(huì)好起來(lái)，我們相信自己。

我們心理老師告訴過(guò)我們：你要堅(jiān)信以后的自己肯定會(huì)比現(xiàn)在的自己過(guò)得好，過(guò)得精彩，世界的舞臺(tái)很寬很廣，用自己的心去追逐去探索一定要相信自己，相信學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)不經(jīng)意間追上你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

事實(shí)上，《三傻》寶萊塢的電影已經(jīng)在手機(jī)上放了很長(zhǎng)時(shí)間，直到老師再次提到這部電影。這一次，我發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這么好的一部電影，很有教育意義。這是一部著名的寶萊塢電影，講述了主人公蘭奇、法罕和拉加的故事。他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，因?yàn)樽≡谕粋€(gè)宿舍里，所以成為了好朋友。

這所學(xué)校以嚴(yán)格著稱。校長(zhǎng)以其刻板的思想，把學(xué)校的成績(jī)放在第一位，蘭切成為第一個(gè)公開(kāi)反抗校長(zhǎng)的人。他不遺余力地死記硬背，提倡自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)，質(zhì)疑校長(zhǎng)的教學(xué)方法，從而打開(kāi)了一系列的東西。緊湊曲折的情節(jié)，幽默搞笑的風(fēng)格，一點(diǎn)也不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢。

電影里有許多對(duì)話讓我難忘，電影一開(kāi)頭就來(lái)了一句讓人難忘的話“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑” ，再看校長(zhǎng)說(shuō)的杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”多么殘酷的一句話，卻又如此現(xiàn)實(shí)。其實(shí)在現(xiàn)在看來(lái)，這句話哪里有錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，稍有放松，你講無(wú)所安身。

當(dāng)時(shí)我在想，現(xiàn)在我們只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作？我們不是一直提倡人多力量大么，是什么讓我們的社會(huì)變成如此可怕，人和人之間變得如此可悲?？捶ê焙屠拥倪@句話話直接說(shuō)出了現(xiàn)況，你的朋友名落孫山，你感覺(jué)很糟；你的朋友考第一，你感覺(jué)更糟。

是啊，人都是自私的，都希望自己比別人更好。

“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。

這里是大學(xué)，不是高壓鍋……” 蘭徹說(shuō)的這句話完全道出了現(xiàn)況?，F(xiàn)在的學(xué)校教育哪有像電影里的皇家工程學(xué)院那樣，只考學(xué)生的第一標(biāo)準(zhǔn)！成績(jī)不好就以為著沒(méi)有未來(lái)。

孩子從小學(xué)，乃至幼兒園，就已經(jīng)開(kāi)始充滿壓力。老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的壓力讓他們喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在看到學(xué)生有抑郁、自殺等幾種情況。為什么這些事件不能給教育部門一個(gè)教訓(xùn)？為什么他們?nèi)匀痪S持現(xiàn)狀？或者更糟。

學(xué)生學(xué)習(xí)是為了補(bǔ)充知識(shí)，為了讓生活充實(shí)，而不是為了分?jǐn)?shù)，為了那一張張文憑。其實(shí)這些大家都知道，但卻有都不知道?！皞ゴ蟮氖ト颂m徹歐德斯說(shuō)過(guò)...

學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”多么好的一句話啊，讓我們深深的思考一下吧。

我還想提及的就是影片中重要的因素，友情。記得看過(guò)這樣一句話“交什么樣的朋友就決定你是什么樣的人，選5個(gè)你最要好的朋友你的成就一定是他們5個(gè)人的平均值”。是啊，看看法罕和拉加。如果他們沒(méi)有遇見(jiàn)蘭徹，他們的生活會(huì)是這樣嗎？他們能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想嗎？很難說(shuō)。

讓我們好好挑選朋友，善待他們。他們是我們生命中寶貴的財(cái)富。

最后要說(shuō)的是，“一切安好”。這句話貫穿全影片，不管蘭徹剛出場(chǎng)時(shí)，還是最后嬰兒出生，因?yàn)檫@一句話而奇跡般的活了過(guò)來(lái)，都是難以忘卻的。這是一種心態(tài)，一種狀態(tài)，它告訴我們，無(wú)論生活中發(fā)生什么，我們都應(yīng)該拍拍胸脯說(shuō)“一切都好”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!三傻大鬧寶萊塢觀后感，希望可以幫助到你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：昨晚，我看了《三傻》，這是我看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的一部電影，看完時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘了，可看后的想象與回味讓我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的沖動(dòng)，而這篇有感正是基于看完第二遍之后才寫出來(lái)的。

以前，秘書說(shuō)電影不錯(cuò)，但我不太在乎。一聽(tīng)到這部電影的名字，我就不自覺(jué)地覺(jué)得這是一部簡(jiǎn)單而普通的搞笑電影。昨晚實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，剛好p4里又有這部電影，于是抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度看了看。就這么本不抱任何幻想的一看，足足讓我從昨晚激動(dòng)到現(xiàn)在。

我想，如果不寫點(diǎn)什么，就真對(duì)不住這份激動(dòng)，也對(duì)不住那可愛(ài)的三傻。

“他像風(fēng)般自由，他像風(fēng)箏般高飛，他去哪兒了……讓我們找他吧”。他——蘭喬，一個(gè)敢于譴責(zé)這一制度的人，一個(gè)知道大家都知道的物理常識(shí)的人——鹽水是一種很好的導(dǎo)體，但卻在使用它。沒(méi)看過(guò)這部電影的人看到這里，一定會(huì)以為一個(gè)企圖改變制度、改變世界的人必是一本正經(jīng)的，不寫與低級(jí)趣味打交道，而事實(shí)剛好相反。

他的幽默、搞怪給整部電影畫上了一道絢爛的七彩。正如歌詞里形容的一樣“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉，讓每一分鐘活得充實(shí)?！?/p>

“我們不會(huì)對(duì)你放手，我們還沒(méi)完……這不可能，天堂也許在向你招手，但我們將用雙臂將神阻擋”。你--raju，一個(gè)家庭貧困、崇尚神靈而內(nèi)心恐懼的好學(xué)生。如果要給這三傻評(píng)一個(gè)最傻出來(lái)， 我想這人非你莫屬。

你傻得如此單純、逼真。單憑你那比手指還多的圣戒也足以說(shuō)明這點(diǎn)。大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生戴戒指是為了酷。沒(méi)有人能用它們來(lái)為你這樣的神祈禱

還有你那驚天動(dòng)地最給力的“嗝”:你那酒后膽大的“豪爽”讓我大笑不止。真的是傻得可愛(ài)啊!

可當(dāng)你跳樓的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一樣的光輝。這一跳，意義非凡。在錯(cuò)誤的地點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間跳樓那叫“自殺”;但在恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳樓那叫“智慧的選擇”。

“在這趟進(jìn)展寥寥的旅途中，在這個(gè)叫生命的幽徑上，請(qǐng)不要放棄……要?dú)g慶一路，有你共行。請(qǐng)傾聽(tīng)那些深深愛(ài)你的人。天黑以后，總有光明。不要拒絕那些深愛(ài)你的人?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感二：電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的**，稱他們可以見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。

旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國(guó)理工學(xué)院牧場(chǎng)主憶起度過(guò)的時(shí)光。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置來(lái)捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他在學(xué)習(xí)上總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會(huì)死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項(xiàng)專利的偉大科學(xué)家。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來(lái)教學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天?

又怎么能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)***，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：

“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??

跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的建議。想象一下如果他們沒(méi)有遇見(jiàn)蘭徹會(huì)發(fā)生什么？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個(gè)嬰兒。

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。”

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越。“愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f(shuō)：

學(xué)***了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

三傻寶萊塢：每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人害怕因?yàn)榧彝サ韧獠恳蛩囟非笞约旱睦硐?，就像生活在已個(gè)圈圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒(méi)有勇氣就應(yīng)該做的事。

只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個(gè)人都明白這句話。為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們正在努力學(xué)習(xí)。但是為了在考試中取得好成績(jī)，通常的方法是背誦定義和問(wèn)題，幾個(gè)人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。

我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?！倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自己“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。

保持良好的心態(tài)有助于我們樂(lè)觀地面對(duì)生活。幸福將成為生活的主題。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉賈和法蘭，在去尋找另一個(gè)失聯(lián)已久的兄弟蘭柯的途中遇到的種種意想不到的事情。影片通過(guò)倒敘的方法，重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诠こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的一些故事。

主角蘭柯不同其他人，他用善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的`人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)蠻橫無(wú)理的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉賈的父親病危時(shí)，蘭柯第一時(shí)間趕到了拉賈家。在交通不便的情況下，蘭柯用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉賈父親的生命，并和拉賈一起陪在他父親身邊。“考試多的是，而老爸只有一個(gè)！放心，只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走，不用怕！”“謝謝你蘭柯”，看著他們相擁在一起，聽(tīng)著這些暖人心的話語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自己感興趣的，有意義的事情，追逐自己的夢(mèng)想，你的生活將是快樂(lè)的?！爸牢覟槭裁吹谝幻麊?？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)器，我也熱愛(ài)發(fā)明機(jī)器。工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，追求攝影學(xué)，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法爾漢從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭柯的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想。最終，他成為了一位著名的攝影家。

蘭柯一直追求著自己的機(jī)械夢(mèng)，他快樂(lè)著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺(jué)到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢？我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢？尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

蘭柯有一句口頭禪：All is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢？這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐?；蛟S“All is well”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣！

“追求卓越，成功就會(huì)找到你。”正值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！讓我們珍惜朋友，追逐夢(mèng)想，追求卓越，相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來(lái)說(shuō)：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考。看完這不片子，思緒萬(wàn)千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過(guò)是阿三們又一次沒(méi)耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無(wú)厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過(guò)一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會(huì)意識(shí)到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒(méi)有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的IQUIT。兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。再看我們中國(guó)的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭(zhēng)第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰(shuí)造成的呢?

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開(kāi)頭就不同凡響，為了見(jiàn)一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見(jiàn)這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變。可見(jiàn)友情在這三人見(jiàn)的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己。這就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說(shuō)道知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道：爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情...這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔?ài)而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏睢⒐ぷ骰蚴乔楦惺澜缰杏羞^(guò)很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)Alliswell!嗎?面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說(shuō)Alliswell!。相信我們以后的人生會(huì)更美好。

除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛(ài)情、自由，樂(lè)觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí).這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】

《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影，如今看來(lái)卻仍是深有感觸。

這部電影講述了印度最高學(xué)府蘭切、法涵和拉朱三兄弟的故事。

蘭徹是這部電影的男一號(hào)，他出生于園丁之家，然而他的父母卻在他很小的時(shí)候就去世了，成為孤兒的他只能寄居在其主人的家，后來(lái)又陰差相錯(cuò)地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶，主人需要一張證書，而蘭徹?zé)釔?ài)上學(xué)。在印度，最重要的是文憑，最受歡迎的職業(yè)是工程師。因此，孩子出生后，父母會(huì)期望孩子成為一名工程師。

蘭徹是一個(gè)天才，他反對(duì)這種死板的理念，于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌，同老師對(duì)著干是常事，于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。

最令我印象深刻的一件事是老師在問(wèn)機(jī)械是什么的那一段，蘭徹用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述得到了教授的批評(píng)，而“消音器”用極為官方極為啰嗦的語(yǔ)言來(lái)回答卻得到了教授的贊賞，理由為后者可以得分……就這樣一個(gè)“調(diào)皮”的人在最終的考試?yán)锏昧说谝幻旰笏蔀榱耸澜缰目茖W(xué)家，有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利！

法涵是一個(gè)喜歡射擊野生動(dòng)物的人，但他的父親認(rèn)為這不是生意，所以他不得不放棄射擊，學(xué)習(xí)工程學(xué)。蘭切看到法爾漢的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)他真誠(chéng)地和父親交談，說(shuō)出自己的真實(shí)想法，法爾漢做到了。十年后，他成了著名的攝影師，出版了幾本書！

他們看起來(lái)像壞孩子，但一個(gè)成為科學(xué)家，一個(gè)成為攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說(shuō)的一句話“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你！”

也許很多同學(xué)會(huì)想，那我就可以逆流而上，不。這兩人是有著特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我們這種普通的人，順流是最好的選擇，就像“消音器”那樣，那樣努力，那樣要強(qiáng)，成功也會(huì)靠近你！

加油！追求卓越，不負(fù)此生！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】

印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師，實(shí)現(xiàn)了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長(zhǎng)，后來(lái)提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長(zhǎng)尷尬（最后院長(zhǎng)想到了如何回答他，哈哈）。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長(zhǎng)的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院，他和院長(zhǎng)的二女兒皮婭想隔空手術(shù)，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識(shí)讓汽車電瓶（很多）經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換來(lái)供電，而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來(lái)輔助接生，最后他們成功了，因此蘭徹和院長(zhǎng)冰釋前嫌，院長(zhǎng)還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點(diǎn)，就是蘭徹在面對(duì)困難時(shí)總是說(shuō)一切順利來(lái)鼓勵(lì)自己，這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。

不得不說(shuō)有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛(ài)干蠢事，但是他有一點(diǎn)很好，就是菲爾總結(jié)的，一般人總是問(wèn)為什么？，而盧克卻像愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家一樣，喜歡問(wèn)為什么不？。很有趣。

三傻大鬧寶萊塢觀后感十二篇

觀看正能量的作品，常?？梢约ぐl(fā)我們的感悟力。無(wú)論是觀看電影還是展覽，最重要的是能夠獲得收獲，將自己內(nèi)心的感受寫下來(lái)形成觀后感。但是寫觀后感時(shí)，我們不應(yīng)為了追求與眾不同而扭曲原作的基本精神。那么，我們可以從哪些方面來(lái)寫一份作品的觀后感呢？感到十分榮幸能夠?yàn)槟峁┻@樣一篇“三傻大鬧寶萊塢觀后感”，希望這篇文章能夠引發(fā)您更加深刻的思考！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

三傻大鬧寶萊塢，大家再也熟悉不過(guò)了吧，講的是三個(gè)學(xué)生，追逐著自己的夢(mèng)想。

蘭徹，我在他表演中得到了許多啟示，他讓我懂得，人所學(xué)的知識(shí)要學(xué)以致用，靈活運(yùn)用，而不是死記硬背，應(yīng)付考試，要將自己的視野開(kāi)闊大，不要得到了成功了這件事情，就一直在這件事情上興奮而不在開(kāi)發(fā)大，投資大，蘭徹就不是在一件事情上費(fèi)勁，他會(huì)在所有可以努力的地方努力一番，在加些自己頭腦的創(chuàng)意，小靈感。

拉杜，他是一個(gè)為家里考慮，為家里著想，不想讓家里操心，不讓母親煩惱，盡量聽(tīng)母親的話，可是就因?yàn)榭忌瞎こ處熯€有朋友中做出選擇，他為什么做不出選擇呢，因?yàn)樗矚g那2個(gè)同學(xué)但也要為家里著想，所以他兩頭都沒(méi)選，選擇了自己自殺，他這種精神可嘉。

蘭喬，他理想是當(dāng)一名攝影師。但他父親總是讓他當(dāng)工程師。他無(wú)是父親對(duì)他理想的責(zé)罵。最后，他父親認(rèn)出了他，給他寄了一臺(tái)照相機(jī)。他愿意為自己的理想去割斷道路上的荊棘，也愿意逆風(fēng)走向自己的理想類型。

燕窩[工程學(xué)校校長(zhǎng)]，最后，他學(xué)會(huì)了不把自己的愿望附在孫子身上。愿意讓自己的孫子學(xué)自己想學(xué)的。其實(shí)，校長(zhǎng)也很窮。他死了一個(gè)兒子

就因?yàn)槲沂且幻こ處煟医K于明白我不能把我的想法加在孫子身上。

最后，我想說(shuō)的是，學(xué)會(huì)使用，靈活使用，不要死記硬背。

六年級(jí):壞丫頭

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

《three idiots》

t': 'span', 'cr': 'r_6'}, , ]

當(dāng)我第一次接觸這部電影的時(shí)候，正是在高考沖刺的激烈復(fù)習(xí)階段，我的一位同學(xué)和我們分享了這部電影。后來(lái)，我看了幾遍電影，細(xì)細(xì)品味。一開(kāi)始，有這片名聯(lián)想到的回事一部喜劇片，不過(guò)當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)深入劇情時(shí)，讓我感觸的就不止是他喜劇的外表了。

可以說(shuō)，這是一個(gè)可以改變?nèi)藗兯枷牒兔\(yùn)的好**。它反映了社會(huì)上的諸多問(wèn)題，與我們的大學(xué)生息息相關(guān)。理想，入學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)，父母的期望，友誼，愛(ài)情等等。

這都是我們正面對(duì)的，我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

本片采用倒敘和敘述的手法，使整部影片更加連貫、連貫。它從一開(kāi)始就批駁了印度的填鴨式教育，揭露了種種丑惡的事實(shí)，提出了新的理念。當(dāng)教育的意義融合在嬉笑怒罵中，由那三個(gè)“白癡”來(lái)加以詮釋。

影片以主人公蘭喬的思年生活為中心，他思想開(kāi)放，富有創(chuàng)造力，敢于批評(píng)體制。rancho的至理名言“all is well”也是貫穿全片的一大線索，體現(xiàn)了他沉著冷靜，樂(lè)觀的態(tài)度。

這三個(gè)白癡是由蘭喬和他的兩個(gè)室友法漢和拉朱組成的。蘭喬改變了他們的生活，讓他們走上了正確的道路。

“你明明愛(ài)攝影，卻跟機(jī)械結(jié)婚”，這是rancho對(duì)farhan的拷問(wèn)。很簡(jiǎn)單的道理，只有做自己真正想做的事，才能有意義，才能體會(huì)生活的快樂(lè)。否則，一味追求名利，一味堅(jiān)守規(guī)則，生活從此暗淡。

“你這么害怕明天，又怎么能過(guò)好今天”，這是rancho對(duì)raju的拷問(wèn)。是啊，生活中有多人為自己的夢(mèng)想而畏首畏尾，惶恐地?fù)?dān)憂明天，只能使一去不復(fù)返的今天更加渾渾噩噩。

人生能有幾回搏，絕不能讓害怕戰(zhàn)勝自己。當(dāng)白癡a和白癡b實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，蘭徹哭了。他是個(gè)好朋友和好兄弟。同生共死是胡說(shuō)八道。患難與共是最真實(shí)的寫照。

還有rancho的“女友”pia ，她的人生也是受到rancho很大影響。愛(ài)自己所愛(ài)的的人，不論有多大的艱險(xiǎn)，也比嫁給一個(gè)自己不愛(ài)的攀圖富貴權(quán)勢(shì)的守財(cái)奴。**便簽，一個(gè)很形象的比喻。

最令人欣慰的是，學(xué)校的老教授也受到了皮亞之父蘭喬的影響。教授號(hào)稱“病毒”，是一個(gè)極為固執(zhí)，高傲的老古板。他認(rèn)為只有好學(xué)生和好工作才能取得好成績(jī)。

他把成績(jī)作為衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)教授的話非常冷淡、刺耳和令人心寒。他對(duì)貧困生的態(tài)度很差，不但沒(méi)有鼓勵(lì)，還用諷刺的話來(lái)刺激。

影片的前半部分對(duì)教授的固執(zhí)，高傲刻畫的淋漓盡致，更是激起觀眾的憤怒，反正我是怒了。

片中有一個(gè)叫joy的學(xué)生，應(yīng)為一些緣故沒(méi)能按時(shí)交上他的結(jié)業(yè)作業(yè)（一個(gè)帶攝像機(jī)的四槳***）而不能畢業(yè)，他一再懇求教授再寬限他幾天，而正是教授的一個(gè) "不" 字，讓joy徹底絕望了，過(guò)大的壓力把他逼上了絕路，第二天joy就上吊自盡了。墻上依稀寫著“i quit ”的字樣。還記得晚上他唱的那首歌“給我一些陽(yáng)光，給我一些雨露，再給我一次機(jī)會(huì)然我重新成長(zhǎng)吧........

”rancho借此來(lái)告訴教授，批判現(xiàn)在落后的教育制度給人的只有壓力，要有“正確的上課方法”。

rancho說(shuō)道“印度學(xué)生的自殺率高居世界首位。大家都認(rèn)為是joy脖子上的繩子殺人。但他過(guò)去四年受到的精神壓力呢？

工程師是一群聰明的人，但他們還沒(méi)有制造出一臺(tái)測(cè)量精神壓力的機(jī)器。如果可以，人們會(huì)知道：這不是自殺，而是**！

”可恨的是教授不但沒(méi)有醒悟，反而指責(zé)rancho以joy的死來(lái)責(zé)罵他，joy連承受壓力的能力都沒(méi)有，只能怪他自己。

rancho被氣急敗壞的教授拖上了講臺(tái)，要求其演示“正確的上課方法”，他用farhan和raju的名字“生造”了兩個(gè)單詞，要在座同學(xué)30秒內(nèi)“下定義”，結(jié)果同學(xué)們瘋狂翻書，以求成為“第一個(gè)找到答案的人”。

時(shí)間一到，自然沒(méi)人能找到答案?！暗雇艘环昼?，當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，你們對(duì)這個(gè)新知識(shí)感興趣么？你們不感興趣！

你們都陷入了可怕的比賽，就要爭(zhēng)第一。就算你是第一，這又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？

不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力?！眗ancho說(shuō)：這里是大學(xué)，不是高壓鍋！

大牧場(chǎng)主讓我們知道：我們都在瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，沒(méi)有人因?yàn)槟軐W(xué)到新的知識(shí)而高興，知識(shí)知識(shí)我們登頂?shù)墓ぞ摺?/p>

刻板教育下的扭曲追求：渴望“第一”、而不是渴望“知識(shí)”。

影片中，帝國(guó)理工學(xué)院的學(xué)生每學(xué)期有42場(chǎng)考試！為了考試不掛科，有人拜神，“發(fā)誓如果物理過(guò)了，就獻(xiàn)上一個(gè)椰子”；有的給奶牛喂草，求“奶牛女神”護(hù)佑；有的拜眼鏡蛇，供上一品脫的牛奶；還有人索性給菩薩塞錢?！?00元連交通警察都賄賂不了，何況是神！

”當(dāng)你通看全片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)影片中有許多的前后照應(yīng)的鋪墊，很好的制造了許多的神奇和驚喜。像開(kāi)學(xué)第一天教授展示的太空筆，最后送給了rancho；rancho在pia姐姐婚宴上編造的“電流轉(zhuǎn)換器”，后來(lái)在pia姐姐難產(chǎn)時(shí)供電；還有“all is well”把胎兒?jiǎn)拘蚜诉€有很多就不一一舉出了。反正就是悲喜交加，一次次的感動(dòng)，一次次的驚喜，一次次的落淚。

最后，我想提的時(shí)，即使是最頑固的事情，當(dāng)他看到真正好的東西時(shí)，他最終也會(huì)改變。當(dāng)教授最后折服于rancho的才干和智慧時(shí)，他也把那支珍藏了32年的鋼筆送給了蘭徹；而且當(dāng)他的孫子經(jīng)過(guò)人工助產(chǎn)順利出生以后，看到小寶寶的腳踢來(lái)踢去，教授含淚說(shuō)，“你將來(lái)是不是想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員？想做什么就做什么吧……”

真的，想干什么就干什么。這是三個(gè)傻瓜留給我的最有價(jià)值的一課。

土管11乙班賈亦炯

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

寶萊塢的電影通常是音樂(lè)片，幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面，《三傻大鬧寶萊塢》也不例外，是繼《未知死亡》后的又一部偉大的印度電影！感動(dòng)了全世界人！

《三傻大鬧寶萊塢》是“七分共鳴、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影，也是詼諧笑鬧卻不乏哲思的人生百科全書，以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育。影片講述三個(gè)印度皇家工程學(xué)院學(xué)生蘭徹、法涵、蘭俱，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)、善良調(diào)皮，他代替小主人來(lái)這里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是他對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來(lái)了眾多教師的斥責(zé)和刁難。

法涵是一個(gè)貧窮家庭的孩子。上學(xué)的目的是有錢讓父親治病，讓母親過(guò)上好日子，讓姐姐有嫁妝。由于壓力大，他膽小謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績(jī)一直墊底。朗格喜歡野生動(dòng)物攝影。由于擔(dān)心父親的權(quán)威，他選擇了自己不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更差。三個(gè)年輕人，每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人都有自己的無(wú)奈，因?yàn)樗麄冏⒍〞?huì)在一所大學(xué)的無(wú)檐下相遇，分享彼此的煩惱和不幸，以各種方式解決內(nèi)心的壓力和處境，建立起深厚的友誼。

蘭徹的臺(tái)詞：

“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。

“他們不是自殺，而是被**。”（指印度學(xué)生自殺頻繁的現(xiàn)象）

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？你明明愛(ài)攝影，卻跟機(jī)械結(jié)婚。”

“跟攝影業(yè)結(jié)婚吧，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

“你這么害怕明天，又怎么能過(guò)好今天。”

“追隨心之所向?！?/p>

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切順利’（即alliswell）”。這句經(jīng)典臺(tái)詞總是表現(xiàn)在整個(gè)故事中，阿利斯韋爾，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說(shuō)聲“alliswell”也是好的！

法函的臺(tái)詞：

“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用。”這說(shuō)出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么意義？

“今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”。

蘭俱的臺(tái)詞：

“爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少，房子小，車小，但我會(huì)很開(kāi)心，會(huì)很開(kāi)心?！?/p>

“直到昨天我還是個(gè)遵紀(jì)守法的公民，但在最近的24小時(shí)，我讓飛機(jī)迫降，幾乎把***的骨灰送入下水道，還讓一個(gè)新娘逃婚，而這一切都是為了蘭徹”

“考試有很多門，但爸爸只有一個(gè)”。

“為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么，從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么?！?/p>

“有位智者說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”

有一種人格不需要教育，我喜歡電影中的主題歌曲“像風(fēng)一樣自由！”能看到這樣一部電影真是件幸福、美好的事情。中國(guó)人絕對(duì)沒(méi)有資格嘲笑印度哦！印度的電影讓世界人感動(dòng)呢！

反思中國(guó)的應(yīng)試教育，有報(bào)道稱，中國(guó)兒童的創(chuàng)造力是歷史上最低的。這是近年來(lái)應(yīng)試教育的結(jié)果。學(xué)生們正在成為考試機(jī)器，而不是根據(jù)自己的興去學(xué)習(xí)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

應(yīng)化21

謝三木***

看過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》，的確很震憾!它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!

這次，我耐心地看了十多分鐘。當(dāng)我看到瑞秋反過(guò)來(lái)捉弄校長(zhǎng)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)有趣。接下來(lái)，當(dāng)我看到一個(gè)沒(méi)有按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生自殺時(shí)，我被這個(gè)情節(jié)吸引住了?？吹絩acho三個(gè)人曲折而又不斷努力的大學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)看到他們面對(duì)生活和學(xué)業(yè)的重壓，一步步地學(xué)會(huì)思考自己的人生時(shí)，我覺(jué)得這部影片精彩極了。

racho無(wú)疑是帝國(guó)理工大學(xué)一個(gè)的“異類”，他有著坎坷不堪的身世，有著不能為人知的秘密，擔(dān)負(fù)著沉重的心理壓力。但他心地善良，頭腦聰明，情商和智商都很高。最關(guān)鍵是他能夠跳出別的同學(xué)糾結(jié)不已的“畢業(yè)、工作”等內(nèi)容，關(guān)注自己真正感興趣的東西，努力發(fā)掘生活中的樂(lè)趣。

他從不遵守規(guī)章制度。他總是找到解決問(wèn)題的最好辦法。他總是有自己的想法和想法，而不是停留在老師教的內(nèi)容上。他能夠用一點(diǎn)檸檬汁讓一個(gè)自私自利、只知道用金錢衡量一切的“標(biāo)價(jià)條”現(xiàn)出原形，能用助力車送室友的病重父親去醫(yī)院急救，更能用由汽車電瓶連接而成的電源來(lái)驅(qū)動(dòng)用吸塵器改造而成的吸引器，在一間教室里幫助主任的女兒安全分娩……他這種積極向上、毫不妥協(xié)的天性深深影響和重塑了兩位室友那被世俗厚厚掩埋的內(nèi)心。在瑞秋的真誠(chéng)幫助下，他們逐漸克服自我，找到了生活的真諦。

正如好萊塢的**中，一個(gè)正面的主角總有一個(gè)難纏而又固執(zhí)的反角來(lái)對(duì)應(yīng)一樣，與racho對(duì)應(yīng)的是一個(gè)綽號(hào)是“消音器”的同學(xué)。這位仁兄可是我們傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”，他不但自己努力學(xué)習(xí)，而且還會(huì)在考試前夕給同學(xué)——他認(rèn)為的對(duì)手送美女雜志，以削弱他們對(duì)自己領(lǐng)先地位的威脅。他只追求成就，只需要知道，卻不想知道為什么。他認(rèn)為金錢是他事業(yè)成功的標(biāo)志。為此，他想利用在印度公作的機(jī)會(huì)，履行五年前的承諾，讓別人羨慕他的成功。

最后他才知道自己不遠(yuǎn)萬(wàn)里，誠(chéng)惶誠(chéng)恐來(lái)結(jié)交的原來(lái)就是racho。此時(shí)，瑞秋不僅擁有400項(xiàng)專利，還為孩子們建立了一個(gè)自由探索、自由學(xué)習(xí)的理想校園。直到此時(shí)，我們的“消音器”同志才對(duì)成功有了點(diǎn)不同于以往的認(rèn)識(shí)。

那位教務(wù)主任，儼然一幅中國(guó)教育“專家”的模樣，他信奉的是用繁重的課業(yè)和考試，把大學(xué)教育變成一條不停生產(chǎn)出只知道學(xué)習(xí)，而絲毫不知?jiǎng)?chuàng)新的工作“機(jī)器”，然后在貼上“帝國(guó)理工大學(xué)”的標(biāo)簽，優(yōu)價(jià)而沽。直到racho的出現(xiàn)，逐漸打動(dòng)了他那嚴(yán)苛、刻板的教務(wù)主任的理念和心靈，他最終了解到真正的教育需要的是什么，也對(duì)racho有了由衷的認(rèn)可。

一直以來(lái)人們認(rèn)為，印度電影無(wú)論情節(jié)如何，隨時(shí)隨地，男女主角都會(huì)轉(zhuǎn)身對(duì)視，然后就可以開(kāi)始載歌載舞了。而這部電影的編劇水平完全顛覆了我之前的理解。無(wú)論是電影開(kāi)頭的主題曲，還是中間的兩首歌舞，歌曲好，舞蹈好。關(guān)鍵是非常合適。從教務(wù)長(zhǎng)的原筆，到瑞秋在婚禮上大驚小怪時(shí)提到的發(fā)明，每一個(gè)環(huán)節(jié)都那么緊湊巧妙，基本上所有的情節(jié)都是前后呼應(yīng)。

而且，每個(gè)鏡頭的剪輯都非常巧妙，過(guò)渡非常自然，畫面的銜接也很舒展流暢。

當(dāng)你面對(duì)你要上什么樣的大學(xué)，選擇什么樣的人做朋友，選擇什么樣的人結(jié)婚，這部電影值得一看。也許你的選擇會(huì)有所不同。

整個(gè)影片核心直指：追求人類心靈的自由!

這是一個(gè)永恒的話題，但現(xiàn)實(shí)中又多少人這樣做呢？所以，每導(dǎo)人類進(jìn)化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要拿出一批先行者，用他們的勇敢和勇氣親自驗(yàn)證真理，引導(dǎo)人們朝著前進(jìn)的方向前進(jìn)！

人類從未停止過(guò)追求真理的步伐!

從**宇宙的形成，物種的進(jìn)化，各種先進(jìn)的發(fā)明… 那么多對(duì)外在事物的研究，讓我們的生活有翻天覆地的變化;而現(xiàn)在人類更發(fā)現(xiàn)一切的根源還在內(nèi)心，所以目前不乏有人**心理、心靈、生命實(shí)相等，看似虛無(wú)縹緲的世界…

我喜歡**中主人翁對(duì)自由和喜歡的觀點(diǎn)以及追求，我們現(xiàn)實(shí)中試問(wèn)有多少人真得活得很喜悅?很自在呢?多少為不是為了別人的標(biāo)準(zhǔn)而活，身體雖是自己的，而生活由別人設(shè)計(jì)…

我曾經(jīng)向望自由的生活，但我發(fā)現(xiàn)，在廣闊的世界里，這東西最容易失去！

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的活法和周圍的人不一樣，你被劃分為另類，你被人們用審視的目光上下打量，甚至被大部分人拒絕時(shí)，你還能堅(jiān)持你的初衷，你自由的內(nèi)心嗎?……

生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，就要先過(guò)這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視?在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切?……

當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí);你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)：“all is well!”嗎?

所以說(shuō)，當(dāng)一位先行者是多么不易;當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來(lái)可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向;愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程!

不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“all is well!

”, 盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!祝福你!namaste!

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！}記

五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會(huì)問(wèn)題引起了我的深思。

影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學(xué)，卻在學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)目的上截然不同。蘭徹以學(xué)習(xí)為樂(lè)，主張學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于運(yùn)用;查圖爾只知道死記硬背，學(xué)習(xí)的唯一目的就是走向世俗定義的成功。

十年后，老同學(xué)再次會(huì)面。當(dāng)查圖爾得知他一心要?jiǎng)龠^(guò)的蘭徹居然是決定他職場(chǎng)命運(yùn)的擁有四百多項(xiàng)專利的科學(xué)家——馮查。旺都，故事也就圓滿結(jié)束。

我們?cè)撘栽鯓拥姆绞饺W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目的又是為了什么?我想，我從電影里找到了答案?？墒?，在我的身邊，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂(lè)里無(wú)法自拔。

我記得曾經(jīng)有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了?！?/p>

對(duì)于這些過(guò)早厭學(xué)的同齡人，我只能努力發(fā)出我的聲音，希望他們能夠盡快清醒過(guò)來(lái)，盡早在學(xué)習(xí)的世界里享受到追求卓越的成就感，這才是最真實(shí)的快樂(lè)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】

今天，我看了《三傻大鬧寶萊塢》這部印度大學(xué)教育喜劇片。看完之后，我仍然沉浸在影片動(dòng)人有趣的情節(jié)中。我被影片中的的三個(gè)年輕人的友誼打動(dòng)了。

蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣面對(duì)一切。

蘭切法罕加拉，三名男子，是皇家工程學(xué)院的學(xué)生。

他們漸漸認(rèn)識(shí)了，成為了好朋友，搬到了同一個(gè)宿舍。他們?nèi)齻€(gè)都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個(gè)富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書。

法罕是個(gè)很窮的學(xué)生。他想將來(lái)賺很多錢。他想讓父親有錢治病，讓母親過(guò)上好日子，讓未婚妹妹有錢買嫁妝。加拉斯喜歡攝影，但他害怕父親的權(quán)威，所以他選擇了他不喜歡的工程研究。后來(lái)，三個(gè)人都有了自己理想的職業(yè)。

每個(gè)人都有一種可貴的精神。蘭徹很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)：他將在六年級(jí)上初中三年級(jí)。

法罕很勇敢：他克服了恐懼，從學(xué)校的墊底升到了前十名。加拉很有說(shuō)服力：

他說(shuō)服他父親得到他最喜歡的職業(yè)攝影。加拉說(shuō)服爸爸時(shí)，讓我感動(dòng)的話是;"爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會(huì)怎樣？賺少一點(diǎn)的錢，買小一點(diǎn)的房子，開(kāi)小一點(diǎn)的車，但我會(huì)很幸福，會(huì)真正的快樂(lè)。

”我想：以后遇到事情，一定要告訴自己“一切順利”。因?yàn)橄裉m徹說(shuō)的一樣：“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅(jiān)強(qiáng)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】

在電影的結(jié)尾，我發(fā)現(xiàn)自己在流淚，為了友誼，為了生活，為了這部我誤解的罕見(jiàn)的電影，因?yàn)樗娴慕虝?huì)了我很多。

看過(guò)的電影有很多了，但是感覺(jué)到能夠給人正能量的電影很少有《三傻大鬧寶萊塢》這般成功，因?yàn)樗鼈兇蠖嗍请娪袄锏囊粋€(gè)類型。但影片以喜劇的形式向我們講述了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓人在笑的同時(shí)，也讓人深思?，F(xiàn)實(shí)中其實(shí)也會(huì)有類似于男主那般的性格，他和別人往往不同，所以在學(xué)校里的他不喜歡大家那種死記硬背書本概念的方式，而是以自己特有的方法熱愛(ài)著學(xué)習(xí)，雖然遭到老師和同學(xué)們的不認(rèn)可，但是他還是做著自己，沒(méi)有為誰(shuí)去改變什么，反而會(huì)獲得相應(yīng)的成功。

所以我們不必成為別人一樣的人，很多人都把學(xué)***一種競(jìng)賽，所以追求的往往是時(shí)間方面的縮短，但是于一些人而言卻沒(méi)學(xué)到什么東西，反而給自己增添了不少壓力，但是如果按著自己的思維走的話，也許會(huì)學(xué)到更多不一樣或者有用的東西。

影片中的主人公應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中少有的人，因?yàn)樗浅Ｏ矚g自己學(xué)到的東西，并把它發(fā)展成自己獨(dú)特的愛(ài)好。他不顧別人的眼光而堅(jiān)持不懈的實(shí)踐是非常令人欽佩的。我們或許都在追求自己夢(mèng)想的道路上不斷碰壁，在一度盲目追求后丟失了自己曾經(jīng)的那個(gè)夢(mèng)想，然后丟失了初心的自己，正如電影里說(shuō)的：“如果你追求卓越，成功自然會(huì)追著你跑”，非常引人深思。

我真的很佩服電影里那個(gè)勇敢的人，他敢于做自己的人。他勇敢地挑戰(zhàn)學(xué)校的教學(xué)機(jī)制。不管校長(zhǎng)的嚴(yán)威和重重障礙，他都只追隨自己的心，幫助同伴。我們中有多少人因?yàn)閯e人的眼睛或自己的怯懦而失去了自己真正喜歡的東西？那種不夠勇敢的行為，與其中的人相比，實(shí)在令人深思。

影片里的每一個(gè)角色都有他們自己的特殊魅力和想要表達(dá)的東西，而且每一個(gè)人物的設(shè)定都有他們自己的性格特點(diǎn)，三大傻的友誼對(duì)于如今的大學(xué)同學(xué)來(lái)說(shuō)非常讓人羨慕，他們?cè)谏钪谢突ブ堇[友情的同時(shí)也穿插了親情在里面，很多地方都能讓人發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。在愛(ài)情方面最后男主人公也收獲了自己喜歡的人的芳心，我們都會(huì)對(duì)跟自己不是一個(gè)世界的人產(chǎn)生過(guò)愛(ài)慕之情，但是像男主人公一樣將愛(ài)戀進(jìn)行到最后的人卻很少，所以最后的他愛(ài)情和事業(yè)都能成功。

蘭徹有一句口頭禪：all is well，一切順利，其實(shí)這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀用心向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。就像影片里的劇情，莫納臨產(chǎn)時(shí)，各種條件的阻撓，各種障礙的出現(xiàn)，讓校長(zhǎng)很是沮喪灰心，但是與校長(zhǎng)不同的是，蘭徹很是樂(lè)觀，沒(méi)有條件就去創(chuàng)造條件，沒(méi)有設(shè)備就去制造設(shè)備，用他靈活的大腦最終讓不可能成為可能，讓一個(gè)鮮活的小生命出現(xiàn)在眼前，all is well，一切看似困難又是那么順利。

其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論我們什么時(shí)候出去上學(xué)，我們都面臨著巨大的壓力。在這場(chǎng)比賽中，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)上幸福的生活呢？這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐。

或許“all is well”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的勇氣。所以說(shuō)“all is well”！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】

昨天下午懷著一種無(wú)聊的心情在QQlive上面搜尋著一部喜劇片來(lái)看，換了一部又一部感覺(jué)都不怎么好看，看三傻大鬧寶萊塢有感。最后看到一部印度的喜劇名字叫《三傻大鬧寶萊塢》。絕對(duì)不要被片名所蒙蔽，事實(shí)上——它是一部非常好看又令人感動(dòng)的經(jīng)典佳作，一定不要錯(cuò)過(guò)！??！關(guān)乎夢(mèng)想，勇氣，青春，友情，愛(ài)情……自《貧民窟的百萬(wàn)富翁》后，又一部印度佳作。關(guān)心中國(guó)教育體制的人們，更應(yīng)該看看?？粗鴥蓚€(gè)多小時(shí)的時(shí)間我遲疑了，怎么有那么久的電影？整整164分鐘?。?！這是我印象中第二部時(shí)間那么長(zhǎng)的，第一步好像是《阿凡達(dá)》，但是我沒(méi)看?？粗鴺?biāo)簽上面寫著喜劇我便硬著頭皮看了起來(lái)。

如果說(shuō)這是一部喜劇片劇情片愛(ài)情片都不完整，我覺(jué)得應(yīng)該是一部以喜劇片劇情片愛(ài)情片的形式來(lái)批判現(xiàn)實(shí)應(yīng)試教育的教育片。片中一開(kāi)始就展現(xiàn)出一個(gè)反面主人公和另外兩個(gè)男主人公十年前的一個(gè)約定，內(nèi)容便是誰(shuí)比誰(shuí)有錢，誰(shuí)比誰(shuí)過(guò)得更好。而他最想比的人卻沒(méi)有出現(xiàn)。接著便是兩個(gè)傻瓜開(kāi)著車去尋找那個(gè)最成功和最聰明的天才。除了那個(gè)天才，他們大學(xué)的時(shí)代的和我們大多數(shù)人一樣為了以后有好的房子，好的車子，漂亮的老婆而努力的讀書進(jìn)入一所好的大學(xué)，都選擇了熱門的專業(yè)，熱門的學(xué)校，只為了找到一份能找到非常好的工作。一個(gè)在父親的逼迫下進(jìn)入那所其他人都?jí)裘乱郧蟮拇髮W(xué)和專業(yè)，一個(gè)因?yàn)榧依飾l件很差，家里都希望他能進(jìn)入這所大學(xué)畢業(yè)后能讓家里的條件改善，讀后感《看三傻大鬧寶萊塢有感》。其實(shí)他們的心里都不是真正意義上的喜歡這個(gè)學(xué)校和專業(yè)，導(dǎo)致他們?cè)诎嗌系某煽?jī)總是那么差，以至于每每被主任刁難。但是另外一個(gè)真的是一個(gè)天才，與其說(shuō)是天才不如說(shuō)是在自己的興趣的引導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，讓他有了最后的成就。在學(xué)校的時(shí)候三個(gè)主人公在畢業(yè)考試的時(shí)候很意外他會(huì)是第一名：原來(lái)他成績(jī)那么好。對(duì)：當(dāng)你朋友比自己成績(jī)差時(shí)你會(huì)心情難過(guò)，但是當(dāng)你朋友比你成績(jī)好很多的時(shí)候你會(huì)更加的難過(guò)。倒是很容易就讓女主角的那個(gè)價(jià)格標(biāo)簽?zāi)信笥崖断萘税。?，膽子很大啊，闖了主任兩個(gè)女兒的婚禮。而最后因?yàn)橹魅喂室獾箅y法爾汗，親自出題不讓法爾汗順利畢業(yè)，蘭徹為了兄弟去偷試卷而導(dǎo)致被主任發(fā)現(xiàn)而被開(kāi)除。就在走的時(shí)候主任的女兒要生了，在停電而無(wú)法去醫(yī)院的的情況下，蘭徹靠著自己的所學(xué)合理運(yùn)用在任何的接生工具，僅憑著一個(gè)攝像頭和電話與醫(yī)生的聯(lián)系而順利的生下小孩。我想整個(gè)學(xué)校中從印度全國(guó)各地進(jìn)入到這所學(xué)校和這個(gè)專業(yè)的200名學(xué)生，也只有他能在這樣子的情況下沉著的應(yīng)對(duì)。

劇情跌巒起伏，男主角當(dāng)時(shí)四十一歲的年齡 卻能演出年少的狂熱，很有趣。印度的教育和中國(guó)很像，電影流露出的感情除了溫馨，還有一種令人難以忘懷的深思，一種教育制度，一種人與人之間的相處，是應(yīng)該刻板式的條約一樣的關(guān)系，還是應(yīng)該流露人情冷暖。電影的音樂(lè)很令人難忘，不論是歌舞部分還是電影的背景音樂(lè)，都是很簡(jiǎn)單很特別的，沒(méi)有難度很大的音節(jié)，但是卻能點(diǎn)綴好每一個(gè)部分。演員的演技很好，畢竟不是一部太難懂的電影，沒(méi)有什么太復(fù)雜的情感，真情流露就夠了，男主角的大眼睛很令人難忘，印度式的膚色，印度傳統(tǒng)的著裝，包括黑白色的懷舊鏡頭，都很有趣很有新意 。這是我看過(guò)印度題材電影中最最最好看的一部電影，它徹底顛覆了印度電影原來(lái)在我心中的地位?。?！

如果說(shuō)我是為了看了一部好看的電影而寫下讀后感，更是在寫給已經(jīng)從學(xué)校走向社會(huì)已經(jīng)一周年的同學(xué)們。向現(xiàn)在還在我們模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)努力奮斗的同學(xué)們致以崇高的敬意，因?yàn)樵谖覀儗I(yè)最有成績(jī)也最成功的同學(xué)就是電影中的那兩個(gè)傻瓜苦苦尋找的蘭徹！?。∽詈髸褚粫裉m徹說(shuō)的一段話：“我們是為了掌握知識(shí)而學(xué)習(xí)，還是為了和別人競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)。重要的是我們得到了什么，學(xué)到了什么，而不是我們得到的非要和別人得到的做比較。其實(shí)很多事都是這樣，幸福 生活 愛(ài)情 金錢，我們覺(jué)得夠就好了，比出來(lái)的，一切由心。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】

《三傻大鬧寶萊塢》是夢(mèng)想、勇氣和友誼的完美詮釋，這是需要我們?cè)陔娪爸新厝ンw會(huì)的。作為與電影中主人公們年齡相仿的我，對(duì)于人生有了很多的思考：現(xiàn)在，我是不是該去明確我的理想呢？我是不是要更大膽地去面對(duì)生活？我是不是要學(xué)會(huì)怎樣為人處事？16歲與14、15歲的區(qū)別，大概就是多了一份思考吧。

還有，關(guān)于教育問(wèn)題真是感同身受??！校長(zhǎng)所說(shuō)的“噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的誕從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”，這我覺(jué)得很犀利也很正確。但他的.教育方式真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的所做所為甚至讓人厭惡！主人公蘭徹的話“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋……”正式現(xiàn)在學(xué)生的內(nèi)心寫照，我們正被傳統(tǒng)的教育方式捆綁著。

主人公蘭徹的口頭禪“一切順利”我會(huì)永遠(yuǎn)銘記......

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影頁(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”

“因?yàn)槟闶桥撤?，害怕未?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為開(kāi)始戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？?jī)蓚€(gè)怪兄弟，一個(gè)害怕，一個(gè)虛偽……”

但他總說(shuō)，有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的。因?yàn)樗?，那段友情是他們之間永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的

《三傻大鬧寶萊塢》的價(jià)值也許正在于此，它著力為觀眾們塑造一個(gè)理想國(guó)，在這個(gè)國(guó)度里，沒(méi)有階級(jí)的不平等，沒(méi)有價(jià)格標(biāo)簽式的愛(ài)情，沒(méi)有老師與學(xué)生的不對(duì)等交流，沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的不公，沒(méi)有了理想的不能實(shí)現(xiàn)，這些，是每一個(gè)觀眾都期盼實(shí)現(xiàn)的卻遙不可及的，在《三傻大鬧寶萊塢》里，這樣的世界似乎可以觸摸得到，影片最后，蘭徹所建立的世外桃源，烏托邦式的承載了一批人的夢(mèng)想。

讓我們記住影片的最后一句話———追求卓越，成功就會(huì)追著你跑。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇10】

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!三傻大鬧寶萊塢觀后感，希望可以幫助到你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：昨晚，我看了《三傻》，這是我看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的一部電影，看完時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘了，可看后的想象與回味讓我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的沖動(dòng)，而這篇有感正是基于看完第二遍之后才寫出來(lái)的。

以前，秘書說(shuō)電影不錯(cuò)，但我不太在乎。一聽(tīng)到這部電影的名字，我就不自覺(jué)地覺(jué)得這是一部簡(jiǎn)單而普通的搞笑電影。昨晚實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，剛好p4里又有這部電影，于是抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度看了看。就這么本不抱任何幻想的一看，足足讓我從昨晚激動(dòng)到現(xiàn)在。

我想，如果不寫點(diǎn)什么，就真對(duì)不住這份激動(dòng)，也對(duì)不住那可愛(ài)的三傻。

“他像風(fēng)般自由，他像風(fēng)箏般高飛，他去哪兒了……讓我們找他吧”。他——蘭喬，一個(gè)敢于譴責(zé)這一制度的人，一個(gè)知道大家都知道的物理常識(shí)的人——鹽水是一種很好的導(dǎo)體，但卻在使用它。沒(méi)看過(guò)這部電影的人看到這里，一定會(huì)以為一個(gè)企圖改變制度、改變世界的人必是一本正經(jīng)的，不寫與低級(jí)趣味打交道，而事實(shí)剛好相反。

他的幽默、搞怪給整部電影畫上了一道絢爛的七彩。正如歌詞里形容的一樣“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉，讓每一分鐘活得充實(shí)。”

“我們不會(huì)對(duì)你放手，我們還沒(méi)完……這不可能，天堂也許在向你招手，但我們將用雙臂將神阻擋”。你--raju，一個(gè)家庭貧困、崇尚神靈而內(nèi)心恐懼的好學(xué)生。如果要給這三傻評(píng)一個(gè)最傻出來(lái)， 我想這人非你莫屬。

你傻得如此單純、逼真。單憑你那比手指還多的圣戒也足以說(shuō)明這點(diǎn)。大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生戴戒指是為了酷。沒(méi)有人能用它們來(lái)為你這樣的神祈禱

還有你那驚天動(dòng)地最給力的“嗝”:你那酒后膽大的“豪爽”讓我大笑不止。真的是傻得可愛(ài)啊!

可當(dāng)你跳樓的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一樣的光輝。這一跳，意義非凡。在錯(cuò)誤的地點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間跳樓那叫“自殺”;但在恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳樓那叫“智慧的選擇”。

“在這趟進(jìn)展寥寥的旅途中，在這個(gè)叫生命的幽徑上，請(qǐng)不要放棄……要?dú)g慶一路，有你共行。請(qǐng)傾聽(tīng)那些深深愛(ài)你的人。天黑以后，總有光明。不要拒絕那些深愛(ài)你的人。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感二：電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的**，稱他們可以見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。

旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國(guó)理工學(xué)院牧場(chǎng)主憶起度過(guò)的時(shí)光。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置來(lái)捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他在學(xué)習(xí)上總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會(huì)死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項(xiàng)專利的偉大科學(xué)家。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來(lái)教學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天?

又怎么能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)***，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：

“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??

跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的建議。想象一下如果他們沒(méi)有遇見(jiàn)蘭徹會(huì)發(fā)生什么？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個(gè)嬰兒。

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。”追求的應(yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自己。“有位智者說(shuō)：

學(xué)***了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

三傻寶萊塢：每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人害怕因?yàn)榧彝サ韧獠恳蛩囟非笞约旱睦硐?，就像生活在已個(gè)圈圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒(méi)有勇氣就應(yīng)該做的事。

只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個(gè)人都明白這句話。為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們正在努力學(xué)習(xí)。但是為了在考試中取得好成績(jī)，通常的方法是背誦定義和問(wèn)題，幾個(gè)人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。

我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?！倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自己“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。

保持良好的心態(tài)有助于我們樂(lè)觀地面對(duì)生活。幸福將成為生活的主題。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇11】

這是一部以友情為主線的影片。一開(kāi)頭就不同凡響，為了見(jiàn)一個(gè)舊友，法涵在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航；而萊俱情急之下忘記了穿褲子，可見(jiàn)這位朋友在他們生命中的位置多重要。之后一輛車在山谷間穿行，兩邊的景物如雄鷹掠過(guò)，場(chǎng)面開(kāi)闊優(yōu)美，大氣。和著深情的音樂(lè)，詩(shī)一樣的歌詞直抵人心：“他如風(fēng)般自由，似風(fēng)箏翱翔在天際，他去了那里…讓我們?nèi)ひ挕Ｎ覀優(yōu)槟_下征途牽引，他卻獨(dú)辟蹊徑，路途艱險(xiǎn)卻毫無(wú)煩憂。我們?yōu)槊魅粘铑仯活檿诚氘?dāng)今，讓每一刻壯美不凡，他來(lái)自何處，觸動(dòng)你我的心弦又消失不見(jiàn)。烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己?！备杪晞?dòng)聽(tīng)，景色優(yōu)美，讓人神往。

本片采用回憶的方式，講述了上大學(xué)期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個(gè)同學(xué)法涵、萊俱獲得成績(jī)和事業(yè)上的提升的故事。當(dāng)然，主人公也收獲了事業(yè)和愛(ài)情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。喜劇的，溫情的，親情的，愛(ài)情的，甚至是師生情，而最動(dòng)人的還是貫穿全劇的友情。

出人意料的還在結(jié)尾，主人公蘭徹，原以為是富家少爺，其實(shí)只是富人家的傭人之子，因?yàn)閻?ài)讀書，而冒名頂替了那位真正的蘭徹少爺，給他掙一張文憑后，就要自動(dòng)消失。他的真名叫望杜。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。

影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越？成功如何定義？這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇12】

導(dǎo)語(yǔ)：《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的**作**《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影。影片采用敘事的方法講述了三位主人公法罕、拉加和蘭徹所在大學(xué)的故事。

幽默人生《三傻大鬧寶萊塢》觀后感相信自己，沒(méi)有問(wèn)題!

寒假時(shí)光，好好珍惜。今天我與姐姐們一起**了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨……

他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程系的同一個(gè)宿舍里。他們同樣可愛(ài)，同樣愚蠢幽默。但他們的愛(ài)好不同。一個(gè)喜歡工程，一個(gè)喜歡攝影，另一個(gè)只想拿工資養(yǎng)家。而蘭切是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、懂得靈活運(yùn)用、相信自己、快樂(lè)陽(yáng)光的人。

蘭徹的口頭禪就是一切都會(huì)好的!”。有了這句話，我救了一個(gè)女人，生了一個(gè)孩子！

影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后終于忍無(wú)可忍，要求他馬上離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝趺匆驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。

“加油!加油!用力!

用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……終于，經(jīng)歷了種種困難后，一個(gè)嬰兒出生了……

相信自己，一切都會(huì)好的!

是的，我真的應(yīng)該相信我自己。五年前我學(xué)游泳的時(shí)候，我第一次讓姐姐陪我練游泳。起初，我怎么也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種非?？膳碌氖虑椋[不好會(huì)要了我的命。

后來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下，我勇敢地嘗試，成功了。那時(shí)，我姐姐告訴我一個(gè)人應(yīng)該有信心成功

一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自己，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的!”

幽默人生《三傻大鬧寶萊塢》觀后感電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的**，稱他們可以見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國(guó)理工學(xué)院牧場(chǎng)主憶起度過(guò)的時(shí)光。

而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置來(lái)捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他在學(xué)習(xí)上總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會(huì)死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項(xiàng)專利的偉大科學(xué)家。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來(lái)教學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天?

又怎么能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)***，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：

“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??

跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的建議。想象一下如果他們沒(méi)有遇見(jiàn)蘭徹會(huì)發(fā)生什么？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個(gè)嬰兒。

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f(shuō)：

學(xué)***了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

事實(shí)上，我們也可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育制度的弊端。這種教育不僅扼殺了人們對(duì)新事物的好奇心，也讓學(xué)生承受了不該承受的壓力。印度就是這樣。我認(rèn)為，人口最多的中國(guó)應(yīng)該更是如此。

每年，我總聽(tīng)到一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力、家長(zhǎng)的責(zé)難和老師的攻擊而選擇死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J(rèn)為這是一起自殺。

尸檢報(bào)告顯示死亡原因是窒息和氣管壓力過(guò)大。據(jù)信他死于頸動(dòng)脈高壓。過(guò)去四年的心理壓力怎么樣？尸檢報(bào)告沒(méi)有提到。

工程師是一群聰明人，但他們不制造能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果是制造的，我們都知道這不是自殺，而是自殺?！薄拔覀円蝗雽W(xué)，校長(zhǎng)就告訴我們：

杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”。我們認(rèn)識(shí)第一個(gè)登上月球的人，但不認(rèn)識(shí)第二個(gè)。

這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之，我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放棄，樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

幽默人生《三傻大鬧寶萊塢》觀后感對(duì)成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢?追求卓越，成功往往會(huì)趕上你!這耐人尋味的一句話，讓我對(duì)這部印度電影——“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷!

悠揚(yáng)的**引出了那華麗的篇章。這部電影以三個(gè)人尋找蘭徹開(kāi)始，還記得和她在一起的大學(xué)時(shí)光。蘭徹剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，開(kāi)始不被重視;而他用巧妙的電學(xué)實(shí)驗(yàn)懲罰了學(xué)長(zhǎng)——那個(gè)歧視他的人。

蘭徹活學(xué)活用，最后成功以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。他和一個(gè)同學(xué)打賭：看十年后誰(shuí)的成就大。

蘭徹不僅要向別人學(xué)習(xí)，還要靈活運(yùn)用身邊的各種常識(shí)和只是進(jìn)行創(chuàng)作和發(fā)明。而那個(gè)同學(xué)只知道死啃書本知識(shí)。當(dāng)時(shí)，兩人的成績(jī)相當(dāng)，十年后，這部電影以極其有趣的方式見(jiàn)證了蘭徹的成功。

這部電影深深**撼了我。蘭徹為什么取得這么大的成就？他應(yīng)該永遠(yuǎn)追求卓越的精神，成功往往離你不遠(yuǎn)！

在所有同學(xué)都屈服于學(xué)長(zhǎng)，點(diǎn)頭哈腰時(shí)，蘭徹運(yùn)用所掌握的電學(xué)常識(shí)，隔了一道門就電擊了學(xué)長(zhǎng);當(dāng)所有學(xué)生都在拘泥于背公式，讀課文時(shí)，蘭徹邊做實(shí)驗(yàn)邊理解知識(shí);當(dāng)同學(xué)們都討厭機(jī)械學(xué)，抱怨沒(méi)有好專業(yè)時(shí)，蘭徹正專心地投入到發(fā)動(dòng)機(jī)的試驗(yàn)運(yùn)行中……這就是蘭徹的過(guò)人之處，他會(huì)活學(xué)活用，運(yùn)用各種常識(shí)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題。他愛(ài)好機(jī)械，并用自己的方式理解機(jī)械。他將使用最簡(jiǎn)單的關(guān)系來(lái)總結(jié)復(fù)雜的公式，如齒輪傳動(dòng)。

這些都是他追求卓越的關(guān)鍵所在。在此過(guò)程中，他獲得了400多項(xiàng)科學(xué)專利，成功悄然降臨。當(dāng)他使用它們時(shí)，當(dāng)他了解它們時(shí)，當(dāng)他愛(ài)它們時(shí)，當(dāng)他追求卓越時(shí)！

大家都知道不讀死書，不做書呆子。而學(xué)***正方法是活學(xué)活用，學(xué)以致用。二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)用‘彈指蝦原理’大敗德軍主力潛艇;張衡運(yùn)用**波發(fā)明了地動(dòng)儀名揚(yáng)四海;德國(guó)工程師赫爾曼根據(jù)同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。

他們都運(yùn)用自己掌握的知識(shí)和常識(shí)，巧妙地運(yùn)用這些知識(shí)和常識(shí)，為人類的發(fā)明創(chuàng)造出最有價(jià)值的東西。我們也不能只是為了學(xué)***習(xí)，應(yīng)該像蘭徹那樣，靈活運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，不懈的追求卓越，才能成為有用的人!