心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告6篇。

人的眼界決定了看到的世界，因此我們會(huì)通過(guò)筆尖表達(dá)自己的感受。心得體會(huì)可以使我們更具目的性地做事。本文標(biāo)題為“心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告”，是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心挑選的。歡迎瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇1

為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中，我們不僅掌握了焊接技術(shù)，而且還有了很大的收獲。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，使他們對(duì)我們所學(xué)的電焊有了更深入的了解，對(duì)電焊有了更新的認(rèn)識(shí)，使我更好的把理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合起來(lái)，更好的理解電焊的基本操作流程。使我對(duì)電焊有了更深入的認(rèn)識(shí)，這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，也對(duì)電焊有了更深的了解。

首先，電焊是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。對(duì)于我們電焊來(lái)說(shuō)，電焊有很多的技巧和要求，而對(duì)于我們電焊的技能的提高和對(duì)于我們電焊知識(shí)的熟練以及電焊的考試是不可缺少的。對(duì)于焊的技巧和要求有些熟悉，而對(duì)于焊接技巧和對(duì)電焊的考慮，則要靠自己不斷的積累。

然后是電焊的考試，我們要求電烙鐵的焊件的焊接，焊點(diǎn)的選擇，電路板的安裝，焊件的焊接的方法及注意事項(xiàng)等都要有嚴(yán)格要求。而我們要掌握的是電烙鐵對(duì)于自己來(lái)說(shuō)并不是一件難事，而且我們要有很強(qiáng)的自學(xué)能力，才能將自己掌握的電焊知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

接下來(lái)就是焊接，焊接的過(guò)程中一個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽。首先要保證電烙鐵的完好無(wú)損。這次的焊接過(guò)程中，有許多的失誤，也許是由于時(shí)間短暫的不足和焊接的不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的。這次實(shí)習(xí)中，我們也遇到了許多不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題，例如：焊機(jī)的問(wèn)題，我們沒(méi)有及時(shí)的去檢查，以至于焊錫很不均勻，有些很混亂。但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了焊錫，以及對(duì)焊接知識(shí)的掌握，我想，在以后的電焊考試中我一定會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)。

第三，就是焊接的考試。這次的考試不僅考察了我們的實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是檢查了我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這次的實(shí)習(xí)，我們的專(zhuān)業(yè)技能有很大的提高。

在此，我衷心感謝學(xué)校給了我們這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谶@次實(shí)踐中得以鍛煉，在此過(guò)程中我們學(xué)到的不僅僅僅是專(zhuān)業(yè)上的東西，更重要的是對(duì)自己能力的提高，讓我們對(duì)電焊有了更全面的認(rèn)識(shí)，也讓我們學(xué)習(xí)到了如何才可以更好的面對(duì)困難，更多的考慮到自己的錯(cuò)誤。

最后，在這次實(shí)習(xí)時(shí)，使我深刻的體會(huì)到了焊接這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。這次，我們也在一次的學(xué)習(xí)中掌握了焊接這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我想，這次的實(shí)習(xí)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是多么的重要。因?yàn)槲覀兊膶?zhuān)業(yè)知識(shí)是要運(yùn)用于實(shí)踐，只有實(shí)踐才可以提高我們的實(shí)戰(zhàn)能力，才可以更好地解決我們遇到的問(wèn)題。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇2

時(shí)間過(guò)的好快啊，為期三個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)生活即將結(jié)束了，短短的三個(gè)禮拜讓我們收獲很大，專(zhuān)業(yè)知識(shí)、編程水平都有很大的提高。剛開(kāi)始三天的高強(qiáng)度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來(lái)的上機(jī)實(shí)訓(xùn)又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺(jué)得實(shí)訓(xùn)生活充實(shí)而有意義。輔導(dǎo)老師配好了環(huán)境之后，我們開(kāi)始了項(xiàng)目的制作，這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)算是自己小學(xué)期間主要完成的項(xiàng)目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦上記錄得滿(mǎn)滿(mǎn)的代碼，看著自己的項(xiàng)目最終能夠運(yùn)行成功，就覺(jué)得很有成就感。

在本次的實(shí)訓(xùn)中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候也需要虛心請(qǐng)教，從別人的身上真得能學(xué)習(xí)到不自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。

在此，我非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的大力支持。

一、實(shí)訓(xùn)目的：

通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用以及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過(guò)使用MyEclipse開(kāi)發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理項(xiàng)目，以達(dá)到充分熟悉開(kāi)發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開(kāi)發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)等，以便提前適應(yīng)軟件公司開(kāi)發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1.項(xiàng)目：(“_”)

2.完成(用戶(hù)注冊(cè)、登錄、列表、購(gòu)物車(chē)、刪除、修改)等功能

3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用

4.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)富者擁有的沖動(dòng)。也許，在這期間不一定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論知識(shí)，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)老師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們非常有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增添了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專(zhuān)業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽(tīng)取每一個(gè)成員的意見(jiàn)，是我們的組合達(dá)到更加完美。

這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識(shí)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應(yīng)該就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與交流，同樂(lè)同累，合作互助，這是團(tuán)體的精神，也是必須學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！皩W(xué)以致用”，就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。

最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標(biāo)，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西，不僅在理論上讓我對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少，這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的交流，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)。可是說(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧，相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

作為即將畢業(yè)走出校園的學(xué)生，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，所以在實(shí)訓(xùn)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟：詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提醒我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力，在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過(guò)程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇3

在實(shí)習(xí)期間，我們做的是關(guān)于報(bào)關(guān)與發(fā)貨報(bào)關(guān)，這次實(shí)習(xí)我收獲頗豐。

首先，在與報(bào)關(guān)的過(guò)程中，我對(duì)報(bào)關(guān)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)習(xí)中，我們接觸到了很多的報(bào)關(guān)單據(jù)，也從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，也使我對(duì)報(bào)關(guān)的流程有了很深刻的感悟。

報(bào)關(guān)員的工作內(nèi)容是整理貨物的過(guò)程，通過(guò)整理貨物，填寫(xiě)單據(jù)，出具報(bào)關(guān)單據(jù)等工作使我掌握了報(bào)關(guān)的流程。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我了解很多報(bào)關(guān)的流程，這些知識(shí)是我們以前所不曾接觸的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們更加了解了報(bào)關(guān)流程。

在報(bào)關(guān)工作中，我們接觸到了很多的貨物。這些貨物的名稱(chēng)有三種：一是出口貨物，二是貨物的名稱(chēng)。這些貨物是通過(guò)報(bào)關(guān)員的一系列工作才完成。通過(guò)這些工作，使我對(duì)報(bào)關(guān)工作的內(nèi)容有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)報(bào)關(guān)這一行業(yè)有了更為深刻的了解。

其次，在與報(bào)關(guān)的實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)報(bào)關(guān)工作是一個(gè)很綜合性很強(qiáng)的工作。它需要在具體的操作過(guò)程中有很強(qiáng)的邏輯性。這個(gè)過(guò)程需要我們不斷的思考。如果一個(gè)報(bào)關(guān)員不會(huì)一步步的走下去，這樣的結(jié)果是跟不上報(bào)關(guān)工作的進(jìn)度。而且報(bào)關(guān)員在工作中會(huì)遇到許多問(wèn)題，這些問(wèn)題并不能直接解決，而是需要他們?nèi)ザ嗉右越鉀Q。如果是自己的問(wèn)題，他們也許會(huì)一而再，再而三的去做。所以這樣的結(jié)果是報(bào)關(guān)員無(wú)法勝任的。

再有，報(bào)關(guān)的工作很重要。報(bào)關(guān)需要一個(gè)好的心態(tài)。在報(bào)關(guān)工作中要有良好的心態(tài)，這個(gè)良好心態(tài)將會(huì)促使自己在工作中不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取能夠?yàn)楣径嘧鲆恍┴暙I(xiàn)，同時(shí)也希望公司能夠考慮給予公司一些合理的工作環(huán)境。這樣我們就能更好的完成報(bào)關(guān)工作，同時(shí)也能保證我們公司的利益。

最后，通過(guò)一次報(bào)關(guān)員實(shí)習(xí)讓我對(duì)報(bào)關(guān)工作也有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。報(bào)關(guān)員，首先要具備良好的思考能力，這個(gè)問(wèn)題是關(guān)系到一個(gè)公司的榮辱得失。報(bào)關(guān)員要具備良好的思考能力，這個(gè)方面的知識(shí)與技能需要自己不斷學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平;要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及溝通能力，這個(gè)方面的知識(shí)與技能需要自己不斷的積累，爭(zhēng)取為公司多做一些貢獻(xiàn)。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻的體會(huì)出來(lái)：報(bào)關(guān)員的工作是很辛苦的一件事情，很多時(shí)候要靠自己的不斷努力，要不斷的向前輩請(qǐng)教，要不斷的提高業(yè)務(wù)水平。這些知識(shí)只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能做到真正的學(xué)以致用。通過(guò)這次工作，我深刻認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為公司創(chuàng)造效益。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇4

一、 實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)的目的主要在于通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅們的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而詳細(xì)的了解煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)設(shè)備及工藝。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和老師那里獲得直接的和間接的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。學(xué)習(xí)工程技術(shù)人員勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實(shí)際中觀察、分析、解決問(wèn)題的能力。

我們應(yīng)該通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到以下目的：通過(guò)參觀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)用礦井和開(kāi)灤地質(zhì)公園，重點(diǎn)了解煤礦生產(chǎn)中相關(guān)的機(jī)械設(shè)備、技術(shù)工藝及理論原理，煤礦發(fā)展史，煤礦生產(chǎn)中所采取的安全管理方法，知道在實(shí)際生產(chǎn)中，企業(yè)是如何進(jìn)行安全管理的；以及通過(guò)實(shí)地的實(shí)習(xí)和思考，找出他們?cè)诿旱V安全生產(chǎn)及企業(yè)安全管理中存在的一些缺陷及所需采取的補(bǔ)救改善措施，從而為以后的學(xué)習(xí)和科研積累感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)習(xí)意義

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們工科學(xué)生的一門(mén)必修課，我們煤礦與安全工程專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握一些通用的安全技術(shù)與要求以及煤礦生產(chǎn)中有關(guān)掘進(jìn)、支護(hù)、爆破、回采等相關(guān)技術(shù)工藝，包括煤礦用機(jī)械安全、防火防爆技術(shù)、通風(fēng)防瓦斯技術(shù)、防煤塵措施、常見(jiàn)職業(yè)危害及防護(hù)措施、煤礦電氣安全技術(shù)等。這可以加深我們對(duì)機(jī)械化掘進(jìn)、采煤，現(xiàn)代錨噴支護(hù)，錨網(wǎng)支護(hù)，金屬拱形支架支護(hù)、礦井通風(fēng)與安全等的認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程及畢業(yè)設(shè)計(jì)以及今后的實(shí)際生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，通過(guò)本次實(shí)習(xí)我們可以達(dá)到對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在煤礦安全領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)習(xí)也讓我們?cè)缧┱J(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真地讀，只有具備足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)更讓我們明白了以后要有一技之長(zhǎng)，這樣才能迎接挑戰(zhàn)，也讓我們知道了大學(xué)是我們順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、參觀xx學(xué)院教學(xué)用礦井。

該礦井由早年的防空洞改造而成，走向?yàn)闁|西方向，全長(zhǎng)100多米，內(nèi)設(shè)運(yùn)輸大巷、石門(mén)、巖巷獨(dú)頭掘進(jìn)、回釆工作面、通風(fēng)系統(tǒng)、風(fēng)門(mén)、鉆眼爆破工作面、機(jī)電硐室等。在張九齡老師的帶領(lǐng)下我們首先見(jiàn)到一條鋼軌，鋼軌上面設(shè)有擋車(chē)器，了解到擋車(chē)器是防止跑車(chē)傷人事故發(fā)生的一項(xiàng)安全措施；巷道北側(cè)設(shè)有皮帶輸送機(jī)，一般在運(yùn)輸大巷用來(lái)運(yùn)輸煤炭；繼續(xù)行進(jìn)來(lái)到巖巷掘進(jìn)巷，此巷用縱軸巖巷掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)，錨噴支護(hù)和金屬拱形支架支護(hù)，外設(shè)壓入式局部通風(fēng)機(jī)通風(fēng)，上隅角安裝有瓦斯報(bào)警裝置；隨后我們來(lái)到回采工作面，有單體支架支護(hù)和液壓支柱支護(hù)，運(yùn)用刮板輸送機(jī)轉(zhuǎn)載，聯(lián)合采煤機(jī)回采，放頂煤法放頂；跟隨風(fēng)流穿過(guò)風(fēng)門(mén)看到一臺(tái)抽出式風(fēng)機(jī)負(fù)責(zé)礦井的通風(fēng)，風(fēng)機(jī)旁設(shè)有防爆型機(jī)電開(kāi)關(guān)設(shè)備；接下來(lái)我們來(lái)到爆破工作面，透過(guò)爆破模型我們可以看到該模型采用楔形掏槽，掏槽眼深度大于輔助眼及周邊眼20~30mm；最后來(lái)到機(jī)電硐室，大型防爆機(jī)電設(shè)備涂黃色油漆。通過(guò)本次參觀我能更好、更直觀的理解從課本中學(xué)到的知識(shí)，給我非常直觀的印象，了解到側(cè)卸式裝載機(jī)、激光定向儀、蟹爪式轉(zhuǎn)載機(jī)是什么樣子的，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。增加了我們對(duì)自己將要從事工作的親切感。

2、聽(tīng)取各專(zhuān)家講座。

①在宮平陽(yáng)主任的講座中，我學(xué)習(xí)到了巷道的分類(lèi)：①按空間特征分類(lèi)有垂直巷道、水平巷道和傾斜巷道。②按用途分類(lèi)可分為開(kāi)拓巷道、準(zhǔn)備巷道和回采巷道三種。

立井：有出口直接通到地面的垂直巷道。 如主井、副井、風(fēng)井。在礦井開(kāi)拓中井眼位置的選擇至關(guān)重要，一般不采用中央并列式通風(fēng)，因?yàn)檫@樣礦井風(fēng)阻會(huì)很大，工業(yè)廣場(chǎng)的位置一般不要在煤質(zhì)較好的位置，這樣會(huì)造成煤炭的浪費(fèi)。

暗立井：沒(méi)有出口直接通到地面的垂直巷道。一般用來(lái)連接上、下兩個(gè)水平，擔(dān)負(fù)由下水平向上水平的提升運(yùn)輸任務(wù)。

水平巷道可分為：平巷、平硐、石門(mén)。平硐：有出口直接通到地面的水平巷道。 平巷：沒(méi)有出口直接通到地面，沿巖層走向開(kāi)掘的水平巷道。按用途分，有運(yùn)輸平巷、行人平巷、進(jìn)風(fēng)或回風(fēng)平巷；按服務(wù)范圍分，有階段平巷、分段平巷和區(qū)段平巷。

石門(mén)：沒(méi)有出口直接通到地面，與巖層走向垂直或斜交的水平巖層巷道。按用途分，有運(yùn)輸石門(mén)、進(jìn)風(fēng)石門(mén)、回風(fēng)石門(mén)。按服務(wù)范圍分，有階段石門(mén)、采區(qū)石門(mén)等。

斜井：有出口直接通到地面的傾斜巷道。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇5

勞動(dòng)讓我們更強(qiáng)健、更堅(jiān)韌、更勤勞，讓我們更加愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜資源、加倍珍惜別人的成果……孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。

勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮，期待孩子們“做中學(xué)”“學(xué)中做”，在一堂堂勞動(dòng)課程中實(shí)現(xiàn)知行合一、學(xué)創(chuàng)融通，讓勞動(dòng)教育在成長(zhǎng)的“土壤”里扎根萌芽、開(kāi)花結(jié)果。

研讀新課標(biāo)，賦能新課堂

《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布是開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)課程的里程碑事件，教師要精準(zhǔn)把握各部分的關(guān)鍵點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中，立足新課標(biāo)，不斷修正我們的課堂教學(xué)，才能讓學(xué)生達(dá)成各學(xué)段的勞動(dòng)素養(yǎng)要求，真正落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

勞動(dòng)教育是國(guó)民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，進(jìn)一步理解教育內(nèi)涵。勞動(dòng)課程的核心素養(yǎng)內(nèi)涵之一是勞動(dòng)觀念，是在勞動(dòng)實(shí)踐中逐漸形成的，對(duì)勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)成果等方面的認(rèn)知和總體看法，以及在此基礎(chǔ)上形成的基本態(tài)度和情感。勞動(dòng)素養(yǎng)主要還包括勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)、勞動(dòng)精神。為了落實(shí)勞動(dòng)課程建設(shè)，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持育人導(dǎo)向；

2、構(gòu)建以實(shí)踐為主線的課程結(jié)構(gòu)；

3、加強(qiáng)與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系；

4、倡導(dǎo)豐富多樣的實(shí)踐方式；

5、注重綜合評(píng)價(jià)；

6、強(qiáng)化課程實(shí)施的安全保障。

“立德樹(shù)人，勞動(dòng)為先”，勞動(dòng)是道德臻于完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭松谇?，勤則不匱”，崇尚勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì)活動(dòng)，生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，美好人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育，就是要以勞樹(shù)德，讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)切身感受美好的生活需要雙手來(lái)創(chuàng)造，自覺(jué)形成感恩國(guó)家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩勞動(dòng)的思想，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、懂感恩、重節(jié)儉、勤奮斗、講團(tuán)結(jié)、樂(lè)奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。只要我們胸中有課標(biāo)，腦中有教材，眼里有學(xué)生，就定能在未來(lái)教育中，將勞動(dòng)教育核心素養(yǎng)落實(shí)到位，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

勞動(dòng)教育是新時(shí)期黨對(duì)教育的新要求，是五育并舉的重要內(nèi)容。我和我的孩子們都非常喜歡勞動(dòng)課程，我將和我的同事們一道開(kāi)好勞動(dòng)課。更希望每一位太行學(xué)子都能做德智體美勞全面發(fā)展的好少年！

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇6

一.計(jì)算機(jī)制圖的歷史及其發(fā)展。

計(jì)算機(jī)強(qiáng)化訓(xùn)練是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課。通過(guò)該實(shí)訓(xùn)，使我們熟悉三維軟件和二維軟件的操作，為今后的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的繪圖功底。

機(jī)械圖樣是表達(dá)和交流設(shè)計(jì)思想的重要工具,制圖是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須掌握的基本功。AutoCAD具有強(qiáng)大的幾何圖形的繪制和編輯功能，已被企業(yè)廣泛地應(yīng)用于設(shè)計(jì)繪圖。本次實(shí)訓(xùn)嘗試將制圖與AutoCAD軟件相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)手工制圖的基礎(chǔ)上，熟練掌握AutoCAD界面及學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖的技能，并為學(xué)習(xí)其它軟件打好基礎(chǔ)。

進(jìn)入20世紀(jì)70年代以后，隨著計(jì)算機(jī)硬件質(zhì)量的迅速提高和成本的降低，再加上先進(jìn)的軟件不斷地推出，并同計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)相結(jié)合，在工程界，計(jì)算機(jī)輔助繪圖與設(shè)計(jì)已成為一個(gè)迅速發(fā)展的領(lǐng)域。

二.實(shí)訓(xùn)要求

要求利用AutoCAD軟件繪制零件圖、利用零件圖繪制裝配圖，利用裝配圖拆畫(huà)零件圖，并標(biāo)注尺寸公差，形位公差，繪制明細(xì)欄、序號(hào)等;要求利用三維軟件(推薦使用ProE或SolidWorks)進(jìn)行零件的建模，零件的裝配和工程圖的制作等。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)繪圖軟件操作能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成能獨(dú)立完成相對(duì)比較簡(jiǎn)單設(shè)備或機(jī)構(gòu)的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。為后續(xù)的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下繪圖功底和基本設(shè)計(jì)思路。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

(一)AutoCAD強(qiáng)化訓(xùn)練

1、基本知識(shí)要求：

(1)AutoCAD基本繪圖命令和編輯命令的使用;

(2)AutoCAD的圖層設(shè)置和尺寸標(biāo)注;

(3)AutoCAD的圖紙打印設(shè)置和技巧;

(4)利用AutoCAD繪制零件圖的基本步驟和方法;

(5)利用AutoCAD根據(jù)零件圖組裝成裝配圖，并標(biāo)注序號(hào)、明細(xì)欄等;

(6)利用AutoCAD根據(jù)裝配圖拆畫(huà)零件圖;

2、基本技能要求：

(1)掌握利用AutoCAD繪制零件圖;

(2)掌握根據(jù)零件圖組裝成裝配圖;

(3)掌握根據(jù)裝配圖拆畫(huà)零件圖;

(二)三維建模和繪圖強(qiáng)化訓(xùn)練

1、知識(shí)要求：

(1)零件的裝配和運(yùn)動(dòng)仿真;

(2)工程圖的生成(包括，圖框的設(shè)置、視圖的生成、尺寸的標(biāo)注、粗糙度和形位公差的標(biāo)注)。

四.繪圖步驟

(一)準(zhǔn)備

1、開(kāi)機(jī)后在D盤(pán)上建立自己的文件夾，以自己的姓名為文件夾名。

2、啟動(dòng)AutoCAD20_軟件;選擇“公制”、“確定”;

3、選擇“文件”-“新建”;

4、檢查并調(diào)出常用的工具欄，如標(biāo)準(zhǔn)工具欄、對(duì)象特性工具欄、繪圖工具欄、修改工具欄、尺寸標(biāo)注工具欄;

5、選擇“文件”-“另存為”;選擇D盤(pán)自己的文件夾，取文件名為零件的名稱(chēng)，如閥體，擴(kuò)展名為.dwg(取默認(rèn)擴(kuò)展名);再“保存”。(繪圖時(shí)隨時(shí)注意“保存”，每次下機(jī)時(shí)，將自己文件夾的內(nèi)容復(fù)制到自己的軟盤(pán)中保存;下次上機(jī)時(shí),若硬盤(pán)上無(wú)繪制圖形，則先從軟盤(pán)上復(fù)制后，再繼續(xù)繪制)

(二)設(shè)置樣板圖。

1、繪圖設(shè)置在繪圖前必須進(jìn)行必要的設(shè)置。

(1)建議圖層設(shè)置見(jiàn)表二。

設(shè)屏幕背景為黑色;若屏幕背景為其它色，則變成黑色，若不會(huì)操作則請(qǐng)教老師。

(2)建議文字樣式設(shè)置。

(3)建議尺寸樣式設(shè)置(運(yùn)用尺寸標(biāo)注樣式管理對(duì)話框)。

1、繪圖方法的幾點(diǎn)建議：

(1)為畫(huà)圖方便，采用1:1比例繪制，即按圖上標(biāo)注的尺寸直接輸入繪制圖形。輸出圖形時(shí)，再確定比例，可打印成不同比例的圖。

(2)為看圖習(xí)慣,可打開(kāi)線寬顯示開(kāi)關(guān),若粗實(shí)線看起來(lái)還是太細(xì),可

調(diào)整“格式”菜單中的“線寬顯示比例”，不要修改圖層設(shè)置的線寬尺寸。

(3)繪圖時(shí),若屏幕上圖形太大或者太小,則單擊“標(biāo)準(zhǔn)”工具欄上的“實(shí)時(shí)縮放”按鈕，拖動(dòng)鼠標(biāo)，改變圖形顯示的縮放比例,不要改變繪圖的尺寸。

(4)圖形盡量繪制在不同層上,當(dāng)前顏色、線型、線寬最好設(shè)為隨層(Bylayer)，即取默認(rèn)值。

(5)繪圖時(shí)，需要的端點(diǎn)、中點(diǎn)、圓心、交點(diǎn)、垂足、切點(diǎn)等特殊點(diǎn)，要借助對(duì)象捕捉方式確定。

(6)各視圖間的投影關(guān)系可借助對(duì)象跟蹤繪制。

(7)填充剖面符號(hào)時(shí),若顯示“無(wú)效邊界”，則檢查圖形是否封閉。

2、標(biāo)注尺寸先選定所需的尺寸樣式，再標(biāo)注尺寸。

(1)換當(dāng)前層為尺寸層(CCC)。關(guān)閉剖面符號(hào)層。

(2)將線性尺寸(_)樣式設(shè)置為當(dāng)前樣式。

(3)用線性尺寸標(biāo)注命令標(biāo)注所有的長(zhǎng)、寬、高等基本尺寸，如118、120、55。

(4)用半徑標(biāo)注命令標(biāo)注圓弧上的半徑尺寸，如R12、R20、R25。

(5)將直徑尺寸(ZJ)樣式設(shè)置為當(dāng)前樣式。用線性尺寸標(biāo)注命令標(biāo)注直線方向的直徑尺寸，如φ15、φ23、φ30。

五、實(shí)訓(xùn)效果圖

六、實(shí)訓(xùn)心得

作為AutoCAD課程教學(xué)，毋容置疑地已經(jīng)成為當(dāng)前高等職業(yè)教育改革發(fā)展的總趨勢(shì)下，引領(lǐng)著課程建設(shè)領(lǐng)域里的先河，因?yàn)橛?jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)畢竟只是理論的應(yīng)用，所以設(shè)計(jì)的前提是理解理論研究的成果，并運(yùn)用理論。只有運(yùn)用熟練后，才談得上創(chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)造性運(yùn)用—

—并對(duì)理論進(jìn)行加工、重建。通過(guò)AutoCAD實(shí)例教教程的具體教學(xué)，充分體現(xiàn)和達(dá)到計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)繪制機(jī)械圖樣，乃至各種工程領(lǐng)域的圖樣及完成輔助設(shè)計(jì)。使學(xué)生學(xué)有所得，堅(jiān)守和堅(jiān)信著是課程“易教易學(xué)”的原則，通過(guò)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，理論教學(xué)與上機(jī)操作并重的教學(xué)方式，努力改革驗(yàn)證式教學(xué)方法，追求參與創(chuàng)新的教學(xué)模式，拓展學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，完成相應(yīng)的實(shí)踐內(nèi)涵。通過(guò)大量的上機(jī)實(shí)訓(xùn)，掌控計(jì)算機(jī)繪圖的設(shè)計(jì)技能。時(shí)代的發(fā)展，需要更多的應(yīng)用型創(chuàng)新性人才，當(dāng)代科技迅猛發(fā)展，必然要我們重塑和顛覆著世人傳統(tǒng)意識(shí)上的“優(yōu)秀”。因此，單一的理論性觀點(diǎn)和單一的創(chuàng)造性觀點(diǎn)都是片面的。

可以這么說(shuō)，教學(xué)設(shè)計(jì)繪圖中理論性是基礎(chǔ)，創(chuàng)造性是關(guān)鍵。這種認(rèn)識(shí)與人們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的“教學(xué)有法而無(wú)定法”是一致的?！敖虒W(xué)有法”就是指教學(xué)設(shè)計(jì)中的理論指導(dǎo)，教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)這些“法”——即已有的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論來(lái)進(jìn)行;但是，教學(xué)又“無(wú)定法”，人的認(rèn)知規(guī)律形成對(duì)實(shí)踐來(lái)說(shuō)是第二性的，實(shí)踐中總存在著與理論中預(yù)見(jiàn)的條件不一致的情形，這就不能把理論看作教條，而應(yīng)該在實(shí)踐中發(fā)展理論，達(dá)到理論上和教學(xué)上“質(zhì)”的升華，這就必然要求教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)具有創(chuàng)造性。理論不可能預(yù)見(jiàn)所有的問(wèn)題，某些反常問(wèn)題的存在使得理論有時(shí)候會(huì)超常應(yīng)用，因而我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中，特別是在AutoCAD課程的教學(xué)過(guò)程中，就是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)——超常運(yùn)用理論必然要對(duì)理論進(jìn)行改造、擴(kuò)建或新建，以適應(yīng)原有理論未能預(yù)見(jiàn)的新情況、新問(wèn)題，激活新思維去創(chuàng)造一個(gè)新的宏偉“藍(lán)圖”。

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實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)

為了方便使用我們?yōu)榇蠹艺砹恕皩?shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)”的相關(guān)內(nèi)容，希望這些模板有助于你更快的完成任務(wù)?；蛟S，在我們經(jīng)歷一些事情的時(shí)候，我們的感悟會(huì)更深，我們應(yīng)該將其記錄下來(lái)，撰寫(xiě)成一篇屬于自己的心得體會(huì)。每一次的心得體會(huì)都是對(duì)內(nèi)心思想的一種宣泄。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇1)

《園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)》

近期，我參與了學(xué)校組織的園林實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并撰寫(xiě)了一份詳細(xì)的報(bào)告。這次實(shí)訓(xùn)帶給我的體驗(yàn)非常豐富，我學(xué)到了許多關(guān)于園林設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)方面的知識(shí)。以下是我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到園林設(shè)計(jì)的重要性。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我第一次接觸到了不同的園林設(shè)計(jì)風(fēng)格，包括中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格、歐洲風(fēng)格和現(xiàn)代風(fēng)格等。我了解到每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和表達(dá)方式。在實(shí)訓(xùn)中，我和團(tuán)隊(duì)成員一起研究了各種風(fēng)格的特點(diǎn)，并運(yùn)用這些特點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，我體會(huì)到了在園林設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造力和想象力的重要性。

其次，實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到園林養(yǎng)護(hù)的復(fù)雜性。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了園林植物的養(yǎng)護(hù)方法，包括澆水、修剪、施肥等。這讓我意識(shí)到園林養(yǎng)護(hù)不僅需要技術(shù)，還需要耐心和細(xì)心。我和團(tuán)隊(duì)成員們一起在實(shí)際的園林場(chǎng)地中進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)工作。我們仔細(xì)觀察植物的狀態(tài)，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我體會(huì)到了養(yǎng)護(hù)工作的重要性和難度。

此外，實(shí)訓(xùn)也讓我深入了解了與客戶(hù)的溝通和合作。在實(shí)訓(xùn)中，我有幸能與專(zhuān)業(yè)的園林設(shè)計(jì)師一起工作，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得如何與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通和合作。他們不僅能夠傾聽(tīng)客戶(hù)的需求，還能夠?qū)⒖蛻?hù)的想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。通過(guò)觀察他們的工作和與他們的交流，我學(xué)到了許多溝通技巧和合作方法。

最后，在實(shí)訓(xùn)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過(guò)于追求完美，容易陷入細(xì)節(jié)，忽略整體的規(guī)劃和布局。此外，在養(yǎng)護(hù)工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心不夠，有時(shí)候容易急躁。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且下定決心要不斷改進(jìn)和提高自己。

總的來(lái)說(shuō)，這次園林實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐和觀察，我學(xué)到了很多與園林設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)相關(guān)的知識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到了園林設(shè)計(jì)的重要性，理解了園林養(yǎng)護(hù)的復(fù)雜性，以及與客戶(hù)進(jìn)行溝通和合作的重要性。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，決心要不斷提高自己。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)園林事業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，我希望將來(lái)能夠繼續(xù)從事相關(guān)工作，并為美化環(huán)境、改善人們生活質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇2)

為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，我覺(jué)得只能用“光陰似箭”這四個(gè)字來(lái)表達(dá)自我的感受。想想自我從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告別，整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了完美的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，在這段飛速成長(zhǎng)的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情。

這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，我來(lái)到了鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園開(kāi)始了自我的實(shí)習(xí)生活，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是中班教師。在鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫忙下，我比較成功的將自我所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺(jué)得自我學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該應(yīng)對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎樣樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自我及自我又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。下頭我將把自我在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自我是怎樣做的及自我的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。

鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園成立于xx年9月，現(xiàn)有7個(gè)班，每班配備3個(gè)教師。我到幼兒園的第一天楊園長(zhǎng)安排我進(jìn)了中班，第一個(gè)星期沒(méi)有交給我教學(xué)工作，主要是見(jiàn)習(xí)，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情景，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的理解本事有一個(gè)初步的了解。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我做什么，更多是觀摩和幫忙兩位教師如何開(kāi)展

工作?？墒俏也](méi)有閑著，我嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通，孩子們太天真可愛(ài)了，很快就理解了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

這一個(gè)星期我了解了教師的工作資料，教師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此能夠告訴家長(zhǎng)，幼兒在幼兒園很好，家長(zhǎng)能夠放心的將孩子送到我們手上。

在見(jiàn)習(xí)的這一星期里，我對(duì)鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，明白了主教教師和配班教師的職責(zé)。

二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。

一周的見(jiàn)習(xí)后，在主班教師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試教學(xué)和管理。在教學(xué)階段，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自我詳細(xì)而完整的教案;跟主班教師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我進(jìn)取的向其他教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取她們的意見(jiàn)，認(rèn)真的修改自我在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并進(jìn)取尋求一種改過(guò)的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通。

我在和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了和他們相處必須要把自我扮演的主角掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度研究問(wèn)題。例如：

1、教育方式應(yīng)貼合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。2、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸兔椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。3、教學(xué)的過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小

學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要經(jīng)過(guò)活動(dòng)來(lái)完成。例如：活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見(jiàn)，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具，

電子玩具對(duì)發(fā)展各種本事有更進(jìn)取的意義。1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不一樣形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美資料和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程。2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開(kāi)搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。3、玩水槍?zhuān)簶屚怖锏乃谒畼屚茥U的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不一樣溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化?？傊?，教育是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)進(jìn)取配合，這種過(guò)程是很開(kāi)心的。

在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè)意理解的學(xué)習(xí)方式。

教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀察主班教師的工作，學(xué)習(xí)到主班應(yīng)當(dāng)保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中主班教師要注意的地方異常多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情景、帶孩子做早操、集戶(hù)外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情景、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和構(gòu)成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。在這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自我做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、看教師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事都要認(rèn)真和充滿(mǎn)愛(ài)。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事;只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè)。

2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴(lài)于楊園長(zhǎng)和主班教師李教師的一如既往的關(guān)心和幫忙，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的提高和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。

3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何經(jīng)過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。

當(dāng)然，自我在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理，我們

班的常規(guī)一向不是很好，這也是自我一向在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的教師請(qǐng)教這類(lèi)問(wèn)題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法，期望以后自我在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長(zhǎng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，教師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導(dǎo)教師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)本事對(duì)我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!

用歡樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟銡g樂(lè)，孩子才會(huì)歡樂(lè);

用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你;

用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者;

用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)?，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇3)

在軟2個(gè)星期Jsp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，從對(duì)軟多經(jīng)驗(yàn)的我掌握了更多的軟和技能，收獲頗多。

經(jīng)過(guò)這次理論學(xué)習(xí)，了解到要做好軟掌握的知識(shí)并不是只有編寫(xiě)代碼方面的，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)等的知識(shí)對(duì)做好項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)軟，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。

實(shí)訓(xùn)期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來(lái)了很多很多有實(shí)無(wú)形的東西，知識(shí)、友情以及團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的熱情，快樂(lè)無(wú)一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個(gè)人，王璐老師和班上一同參與這次實(shí)訓(xùn)的2位同學(xué)。王璐老師對(duì)我們備至關(guān)心，不論在學(xué)習(xí)前后，都給予我們關(guān)懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟人士，其深厚的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)令我等欽佩無(wú)比。對(duì)于我們未出茅廬的大學(xué)生而言，遇到的問(wèn)題多而復(fù)雜，詢(xún)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的人，他們或許一句話就能解決問(wèn)題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時(shí)甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個(gè)詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對(duì)我們，則甘之如飴。

實(shí)訓(xùn)這段期間真的好累，盡管實(shí)驗(yàn)室給我們提供了一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的上但是整天木木地待在實(shí)驗(yàn)室面對(duì)毫無(wú)生氣的熒屏，為 code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學(xué)習(xí)的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒(méi)有太多的時(shí)間去想一些其他的事，耐心的去調(diào)試，專(zhuān)注的去編寫(xiě)更好的算法，沉浸充實(shí)和快樂(lè)之中。

更重要的是，兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識(shí)，更重要的是有一種處理事情的方法、面對(duì)問(wèn)題的心態(tài)和動(dòng)手能力。面對(duì)完全陌生的新知識(shí)、新技術(shù)、新項(xiàng)目以及整個(gè)IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)，分析并抓住關(guān)鍵所在。因?yàn)槲覀兯磳?yīng)對(duì)的每一個(gè)項(xiàng)目都是既需要實(shí)際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員、激勵(lì)其他組員和積極參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個(gè)人也可能完成一個(gè)即龐大又復(fù)雜的項(xiàng)目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來(lái)面對(duì)。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我們以后從事軟下了良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

Jsp程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多理論知識(shí)要學(xué)，還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上的理論分鐘的實(shí)際操作。在習(xí)小項(xiàng)目都不復(fù)雜，可輪到做大的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)并且要求我們獨(dú)立完成的時(shí)候，，就不那么順手了，一個(gè)個(gè)技術(shù)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)bug接踵而至!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)。還有，一起完成這個(gè)項(xiàng)目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，和諧，積極而又快樂(lè)，充實(shí)。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性，身為團(tuán)隊(duì)中的一員，一定要做好團(tuán)隊(duì)個(gè)成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，對(duì)于軟關(guān)重要。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也暴露了自己在軟相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要重視理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的積累，要多練習(xí)，多去嘗試開(kāi)發(fā)一些項(xiàng)目，查漏補(bǔ)缺，積累開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且要不斷的去學(xué)習(xí)一些新技術(shù)。

此外，這次實(shí)訓(xùn)給我們營(yíng)造了一個(gè)很好的類(lèi)似于在公司實(shí)習(xí)的氛圍，并且整個(gè)項(xiàng)目的流程是按照現(xiàn)實(shí)中項(xiàng)目的通常情況來(lái)安排的，無(wú)論是在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做乏這樣詳細(xì)的設(shè)計(jì)和計(jì)劃，讓我們向更正規(guī)的項(xiàng)目實(shí)施靠近了一步，并且在真正進(jìn)入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務(wù)流程，使更多的時(shí)間可以專(zhuān)注于自己的工作而不是適應(yīng)從學(xué)校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。

總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，相信在以后的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益匪淺的。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇4)

1、加深對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的理解；

2、掌握B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程；

3、掌握電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，使學(xué)習(xí)者獲取豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí)；

4、了解電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向；

5、熟練運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》集培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐功能為一體，極大程度的滿(mǎn)足了電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的需要。模擬環(huán)境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在線拍購(gòu)幾大交易類(lèi)型。不一樣主角的學(xué)生能夠在權(quán)限范圍內(nèi)自主操作和使用這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供給的服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)建立自我的企業(yè)，創(chuàng)立企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)郵箱申請(qǐng)、數(shù)字證書(shū)申請(qǐng)安裝、EDI申請(qǐng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、采購(gòu)、庫(kù)存、財(cái)務(wù)管理、信息發(fā)布、投標(biāo)、出口、客戶(hù)管理、事件任務(wù)管理、履行合同、金融業(yè)務(wù)、在線支付、轉(zhuǎn)帳、記帳、出運(yùn)貨物、收貨？？等操作，完成相關(guān)業(yè)務(wù)流程，小秘書(shū)的提醒功能，幫忙學(xué)生及時(shí)處理各種業(yè)務(wù)，從而為自我扮演的主角獲得利潤(rùn)或滿(mǎn)足需求。主要是在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的模擬平臺(tái)上頭進(jìn)行的操作，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們自主組隊(duì)，還選了小組長(zhǎng)，模擬了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作，各個(gè)成員都扮演不一樣的主角，剛開(kāi)始我們都不是很熟練，要做好這些操作也并非一件容易的事，因?yàn)槟抢锩婷恳粋€(gè)細(xì)節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯(cuò)誤就完成不了交易?？墒俏覀冇胁欢膯?wèn)題都向教師討教，在教師認(rèn)真的指導(dǎo)以及我們隊(duì)員默契的配合下，我們團(tuán)隊(duì)都一一克服了困難，我們的操作提高很快，隨著一個(gè)個(gè)主角的成功扮演和一個(gè)個(gè)流程的順利操作后，我們都體會(huì)到了

那份收獲的喜悅感。這次的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且熟練地掌握了相關(guān)流程，為我們以后更好地學(xué)好自我專(zhuān)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

一、從上世紀(jì)90開(kāi)始出現(xiàn)電子商務(wù)模式，我國(guó)的電子商務(wù)取得了快速的發(fā)展。子商務(wù)的廣度和深度空前擴(kuò)展，已經(jīng)深入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和日常生活的各個(gè)方面。可是，也有一些制約電子商務(wù)發(fā)展的因素，安全問(wèn)題就是中之一。安全問(wèn)題不僅僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，并且嚴(yán)重打擊人們對(duì)電子商務(wù)的信心。電子商務(wù)的安全認(rèn)識(shí)是我們實(shí)訓(xùn)的最終一個(gè)資料，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們基本上熟練地運(yùn)用了安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

二、從技術(shù)方面來(lái)講，計(jì)算機(jī)行業(yè)將在完善互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)路徑的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)數(shù)字簽名芯片卡來(lái)加以解決。數(shù)字簽名從根本上說(shuō)是一種計(jì)算機(jī)代碼，能夠與專(zhuān)門(mén)分辨發(fā)件人的電子傳輸信息相連接。數(shù)字簽名像手寫(xiě)簽名一樣，目的是確保發(fā)送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國(guó)的verisign公司是目前數(shù)字簽名業(yè)務(wù)的佼佼者，該公司吸引了包括微軟公司和美國(guó)政府部門(mén)在內(nèi)的眾多客戶(hù)。很多銀行期望利用芯片卡和數(shù)字簽名為網(wǎng)上銀行供給最大限度的安全。因特網(wǎng)專(zhuān)家迪爾克·黑格爾說(shuō)：“這種方法比許多銀行目前使用的個(gè)人識(shí)別編碼更為安全?！?/p>

三、從法律上為電子商務(wù)供給安全保障，就是在電子商務(wù)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)解決有關(guān)交易方的職責(zé)和權(quán)利等法律問(wèn)題。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有法律的不足，國(guó)際商會(huì)主持編寫(xiě)了《貿(mào)易數(shù)據(jù)交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。此后，另有不少示范交換協(xié)議和準(zhǔn)則問(wèn)世。這些數(shù)據(jù)交換協(xié)議是“契約安排”的性質(zhì)，但契約安排并不能代替強(qiáng)制性立法產(chǎn)生的義務(wù)，電子商務(wù)使用現(xiàn)代電子通信手段所產(chǎn)生的法律問(wèn)題，最終還是要經(jīng)過(guò)立法來(lái)解決。聯(lián)合國(guó)國(guó)際貿(mào)易法委員會(huì)經(jīng)過(guò)了《電子商業(yè)示范法》，旨在為電子貿(mào)易供給一套國(guó)際社會(huì)能夠理解的規(guī)則，同時(shí)也為貿(mào)易合同協(xié)調(diào)供給規(guī)范準(zhǔn)則。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務(wù)法，為網(wǎng)上商務(wù)交易制定了法律標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的黑客或破壞活動(dòng)，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監(jiān)禁。

三、電子商務(wù)安全需要進(jìn)一步完善的配套措施電子商務(wù)要真正成為一種主導(dǎo)的商務(wù)模式，尤其對(duì)發(fā)展中的中國(guó)來(lái)說(shuō)，發(fā)展電子商務(wù)，就必須從以下幾個(gè)方面來(lái)完善配套措施：

(1)突破關(guān)鍵技術(shù)受制于人的瓶頸。

(2)我國(guó)應(yīng)盡快對(duì)電子商務(wù)的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行立法。

(3)大力開(kāi)發(fā)大型商務(wù)網(wǎng)站，發(fā)展與之相配套的物流公司。

(4)為了確保系統(tǒng)的安全性，除了采用技術(shù)手段外，還必須建立嚴(yán)格的內(nèi)部安全機(jī)制。

(5)建立網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)日志，記錄與安全性相關(guān)的信息及事件，有情景出現(xiàn)時(shí)便于跟蹤查詢(xún)。

(6)對(duì)于重要數(shù)據(jù)要及時(shí)進(jìn)行備份，且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中存放的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)視其重要性供給不一樣級(jí)別的數(shù)據(jù)加密。

我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)是指利用教學(xué)模擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的商業(yè)化運(yùn)用進(jìn)行觀察、了解、參與、模擬、總結(jié)和創(chuàng)造等。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們不僅僅能夠發(fā)現(xiàn)需求、提出商業(yè)設(shè)想，并且能夠找到解決技術(shù)問(wèn)題的方法，從而到達(dá)理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、解剖專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)知專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的，進(jìn)一步掌握電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)規(guī)律和工作原理，加深對(duì)電子商務(wù)知識(shí)應(yīng)用的理解。

一晃一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，回想這幾天的實(shí)訓(xùn)生活，每一天都過(guò)地很有節(jié)奏，從原先單純的坐在教室里聽(tīng)聽(tīng)課，到此刻自我每一天對(duì)著電腦思考及操作，人都被輻射暈了，呵呵，還真的需要緩沖期啊，可是任務(wù)在身，我也必須趕上步伐。這次的實(shí)訓(xùn)讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說(shuō)在大一學(xué)的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書(shū)面上的知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)的去強(qiáng)化、去學(xué)習(xí)，這次實(shí)訓(xùn)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)訓(xùn)分為三大資料，包括浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用，電子商務(wù)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，電子商務(wù)安全認(rèn)識(shí)。在教師的認(rèn)真講解指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，不僅僅加深了對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的理解，并且掌握了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程，還掌握了電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，并且獲取了豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí)，了解了電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每一天都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們養(yǎng)成了幾日事今日畢，不拖不欠的良好習(xí)慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時(shí)會(huì)煩惱，可是感覺(jué)很充實(shí)，感覺(jué)自我學(xué)到了一些實(shí)用的知識(shí)，學(xué)了更多，了解了更多，也深刻明白了實(shí)踐的重要性，自我需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，以后才能在職場(chǎng)上得到更多的機(jī)會(huì)，所以要更加努力。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化跟信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點(diǎn)，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)激勵(lì)我們從此刻開(kāi)始就有那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從此刻開(kāi)始努力，明白需要怎樣的人，需要從哪些方面完善自我，進(jìn)而不斷提高自我。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)電子商務(wù)有了更深一層的了解，也不斷拓寬了自我的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式和營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，它在以后社會(huì)不可估量的作用，讓我更有信心相信經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，自我的努力將會(huì)有更好的發(fā)展。

實(shí)踐出真理。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間十分短，可是我接觸到新的東西卻很多，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都能夠說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自我的本事有更清楚的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。學(xué)校給我們這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，所以，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇5)

文秘實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)

作為一名大學(xué)生，我們時(shí)刻都在追求著知識(shí)和技能的提升，為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的文秘實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一系列的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了文秘工作的重要性和技巧。在這次實(shí)訓(xùn)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)并從中得到了很多啟發(fā)，在此我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作是一個(gè)細(xì)致和耐心的過(guò)程。無(wú)論是處理文件、整理資料，還是接待來(lái)訪者或協(xié)調(diào)會(huì)議安排，都需要我們投入大量的時(shí)間和精力。一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都可能造成巨大的損失，因此快速而準(zhǔn)確地完成任務(wù)是文秘工作的基本要求。實(shí)踐中，我充分運(yùn)用了所學(xué)的時(shí)間管理和工作方法，合理地規(guī)劃了自己的工作，確保了工作的高效進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，不急躁，不慌亂，在高強(qiáng)度的工作壓力下保持良好的工作狀態(tài)。

其次，文秘工作需要清晰而流暢的表達(dá)能力。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常需要與同事合作，與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)交流。良好的溝通能力對(duì)于順利開(kāi)展工作起著重要的作用。我在實(shí)踐中了解到，要做到清晰流暢的表達(dá)，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。我通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議、閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，并與同事進(jìn)行交流，提高了自己的表達(dá)能力。與此同時(shí)，我也注重提高書(shū)面表達(dá)的能力，不斷錘煉寫(xiě)作技巧，通過(guò)給同事寫(xiě)郵件、處理文書(shū)等實(shí)踐，提高了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。

再次，文秘工作需要高度的職業(yè)操守和責(zé)任心。在參與實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深切感受到了文秘工作的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)性。我們作為一名文秘，必須時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守，保守機(jī)密，遵循職業(yè)道德。而在實(shí)習(xí)期間，我努力克服了些許的困難，保持了積極的工作態(tài)度，恪盡職守，盡心盡力地完成每一個(gè)任務(wù)。我明白，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的態(tài)度和努力的付出，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己，也更好地服務(wù)他人。

最后，通過(guò)文秘實(shí)訓(xùn)，我還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠凝聚全員的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的高效完成。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)小組合作，共同分擔(dān)任務(wù)，相互協(xié)作，取得了很好的效果。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，我無(wú)法完成這次實(shí)訓(xùn)中的重要任務(wù)，也難以在實(shí)踐中取得更大的進(jìn)步。

通過(guò)這次文秘實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更意識(shí)到了文秘工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我從中獲得的豐富經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為文秘工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和成長(zhǎng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。作為一名文秘，我將始終秉持職業(yè)操守，盡心盡力地服務(wù)他人，提升自己的綜合能力，追求自己的事業(yè)目標(biāo)。相信通過(guò)自己的努力，我一定能夠在文秘領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。這次文秘實(shí)訓(xùn)是我人生中寶貴的一課，我將銘記于心，不斷前行。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇6)

商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)

一、引言

商務(wù)談判是當(dāng)今商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上至關(guān)重要的一環(huán)，因此，在大學(xué)中進(jìn)行商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)是非常有必要的。我所參與的商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)是在某國(guó)際貿(mào)易公司進(jìn)行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作與學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將詳細(xì)具體地總結(jié)一下我的心得體會(huì)。

二、實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備

在實(shí)訓(xùn)前，我們首先進(jìn)行了大量的理論學(xué)習(xí)，熟悉了商務(wù)談判的基本流程、技巧和策略。除此之外，我們還進(jìn)行了大量的調(diào)研，在實(shí)訓(xùn)對(duì)象的需求、市場(chǎng)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手方面進(jìn)行了詳細(xì)的了解和分析。這些準(zhǔn)備工作相當(dāng)重要，為我們后續(xù)的實(shí)際操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的挑戰(zhàn)

1. 控制情緒

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，雙方往往會(huì)出現(xiàn)分歧和沖突，這時(shí)候，控制好自己的情緒顯得尤為重要，我們需要保持冷靜、理性并且有禮貌地進(jìn)行溝通。過(guò)度激動(dòng)或者憤怒是沒(méi)有任何好處的，只會(huì)破壞良好的合作氛圍。

2. 分析對(duì)手

商務(wù)談判中，了解對(duì)手的需求和利益是非常重要的，只有準(zhǔn)確把握住對(duì)手的底線和痛點(diǎn)，我們才能在談判過(guò)程中有針對(duì)性地提出自己的建議和解決方案。因此，我們需要通過(guò)提問(wèn)、觀察和分析對(duì)手的言行舉止來(lái)不斷調(diào)整自己的策略和戰(zhàn)術(shù)。

3. 溝通與協(xié)商能力

在商務(wù)談判中，溝通與協(xié)商是不可或缺的一環(huán)。我們需要清晰地表達(dá)自己的想法和利益，同時(shí)也需要耐心傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)，通過(guò)雙方的交流與協(xié)商來(lái)達(dá)到最終的共識(shí)。在談判過(guò)程中，適當(dāng)?shù)淖尣绞怯斜匾模且膊荒苓^(guò)于妥協(xié)，要保護(hù)好自己的核心利益。

四、實(shí)訓(xùn)后的反思與總結(jié)

通過(guò)這次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到商務(wù)談判是一個(gè)綜合能力的綜合體現(xiàn)。在實(shí)訓(xùn)中，我不僅要掌握一定的理論知識(shí)，還要具備良好的心理素質(zhì)、溝通能力和協(xié)商能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中也暴露出我的一些不足之處，比如在控制情緒和分析對(duì)手上還有待加強(qiáng)。因此，我會(huì)進(jìn)一步提高自己的能力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地適應(yīng)商務(wù)談判的挑戰(zhàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了自己的綜合素質(zhì)和自信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和成功。商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)就是這樣，每個(gè)人的體會(huì)都不盡相同，但總的來(lái)說(shuō)，希望每位學(xué)習(xí)者都能通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己，在商務(wù)談判中取得更好的成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)(篇7)

記得走的時(shí)候是個(gè)陰雨天，很有為我們送別的意味，收拾好行李，坐上校車(chē)，我們一行三十一人向著那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著談著，想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，這是年輕人很自然的心態(tài)。

等到在xx中學(xué)呆了兩天后，大家基本上顯出了疲態(tài)，實(shí)際情況確實(shí)超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方?jīng)]有確定，感覺(jué)學(xué)校也不怎么樣，條件很艱苦，對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。第二天我們徒步走去鎮(zhèn)上，邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來(lái)了，尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。鎮(zhèn)子很小，只有賣(mài)一些基本的生活物品，不過(guò)這里的村居很規(guī)整，人家似乎也很富裕。

xx中學(xué)的管理很?chē)?yán)格，這一點(diǎn)我們實(shí)習(xí)生都深有體會(huì)。早晨七點(diǎn)左右起來(lái)，洗刷完畢后吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，全體老師一起晨跑，唱軍歌，剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)這樣鍛煉很好，整天的精神都很好。xx中學(xué)的范校長(zhǎng)給我印象最深，作為一名女老師，鍛煉的時(shí)候很投入，對(duì)待工作也很投入，精神總是那樣充沛。然后是一天的工作，這里的每個(gè)老師都很敬業(yè)，說(shuō)實(shí)話這里的條件并不好，可是他們可以一直堅(jiān)持下來(lái)，把精力奉獻(xiàn)給基層教育，很令人敬佩。下午放學(xué)時(shí)，全體老師還要進(jìn)行籃球比賽，雖然不怎么激烈，可是每個(gè)老師都得到了鍛煉?？偟膩?lái)說(shuō)，xx中學(xué)的管理和教學(xué)都是嚴(yán)格完善的，是值得肯定的。

對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)尷尬的位置來(lái)思考和踐行教育的過(guò)程。一方面，我們還懷有學(xué)生對(duì)教育的拷問(wèn)、責(zé)難、評(píng)判;另一方面，我們又必須從教師的角度來(lái)評(píng)判、抉擇、行動(dòng)……總之，將自己放在一個(gè)尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，在理解教育的時(shí)候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來(lái)理解都少不了片面性，但在一個(gè)既是學(xué)生，又是教師的人(即實(shí)習(xí)生)的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起……對(duì)于自己而言，以前在學(xué)校讀過(guò)不少的教育學(xué)書(shū)籍，教育實(shí)習(xí)將自己推上了教育的第一線，這個(gè)時(shí)候，教育實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)在理想(間或理論)與現(xiàn)實(shí)之間的契合點(diǎn)，對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)檢驗(yàn)自我、印證價(jià)值的過(guò)程……但這更是一個(gè)自己獨(dú)立探索的過(guò)程。實(shí)習(xí)期間，我得出一個(gè)結(jié)論：體驗(yàn)過(guò)的，才是真實(shí)的。

在這種心理沖突迭起的時(shí)候，我們面臨選擇，選擇無(wú)疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場(chǎng)盡量往教師這一邊靠攏，因?yàn)?，我?shí)習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場(chǎng)的狹隘面，而從更廣泛的視野中來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育，比如對(duì)師愛(ài)的認(rèn)識(shí)，我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中，教師那種大愛(ài)，不存在絕對(duì)的、抽象的、永恒的、單方面的愛(ài)，教育的愛(ài)必須是真實(shí)的、有條件、相互的愛(ài)……但教育總是不能離開(kāi)愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)的教育，就好比是無(wú)源之水，只會(huì)把孩子們本來(lái)豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛(ài)是一種理性的愛(ài)，這種愛(ài)必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)、發(fā)展，

很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處的很不錯(cuò)。所有的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，這是我們以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。

在此，向xx中學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝愿，祝你們永遠(yuǎn)像軍歌，像朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)希望!

軍訓(xùn)心得報(bào)告(分享6篇)

當(dāng)我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，有了自己的見(jiàn)解時(shí)，在這一瞬間，一篇心得體會(huì)是我們心境的最好記錄。編寫(xiě)心得體會(huì)，可以讓自己未來(lái)更關(guān)注細(xì)節(jié)，您知道如何去寫(xiě)心得體會(huì)嗎？

軍訓(xùn)心得報(bào)告(篇1)

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責(zé)。

古人說(shuō)天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了，教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，對(duì)學(xué)員們也充滿(mǎn)很高的期望。不積滴水，無(wú)以成江海。在軍訓(xùn)時(shí)，偶爾一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)人沒(méi)有做好，教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練，直到我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，并符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹(shù)立一種團(tuán)隊(duì)精神，如果你一人做得不好，就是整個(gè)班沒(méi)有做好。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用和力量。我想如果沒(méi)有這種集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。

寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。這次軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。難忘的軍訓(xùn)，教會(huì)了我太多、太多。自信、奉獻(xiàn)，尊重、感恩``````這些都是財(cái)富，一筆寶貴的財(cái)富。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力，讓自己擁有良好的習(xí)慣。最后，要努力訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻保持軍訓(xùn)時(shí)候的那份堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到挫折時(shí)，要勇敢地面對(duì)，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰(zhàn)。

原來(lái)，軍訓(xùn)帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗(yàn)，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰(zhàn)勝工作上的挫折，戰(zhàn)勝人生的困難;團(tuán)結(jié)合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會(huì)我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序。

軍訓(xùn)心得報(bào)告(篇2)

星期六，我們小記者將要去臨海國(guó)防苑進(jìn)行兩天一夜的軍訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)二三十分鐘的顛簸，我們終于到了國(guó)防苑。分班之后，我們便和室友聊起天來(lái)：聽(tīng)說(shuō)炊煙裊裊是燒烤哎!、那個(gè)進(jìn)化論是什么啊?這衣服好大啊!而且也不是迷彩服但聽(tīng)到最多的，還是皮帶是怎么系的啊?哨聲響了!我們七手八腳地戴上帽子，出去排隊(duì)。操場(chǎng)上，教官說(shuō)著：現(xiàn)在分排，總共有5排，每排都有一個(gè)排長(zhǎng)。我被分到4排。5排最慘，排長(zhǎng)是最兇的隊(duì)長(zhǎng)。

下午，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球架上吊著繩子，繩子下還有一個(gè)帶輪子的圓盤(pán)，哦，原來(lái)是齊心協(xié)力啊!只見(jiàn)排長(zhǎng)坐在圓盤(pán)上，順著繩子拉，一會(huì)兒就到對(duì)面了。我們4排跟3排PK，3排的4名同學(xué)坐了上去，慢悠悠地拉著繩子，成績(jī)是一分多鐘。接著輪到我們4排，我和其他3個(gè)同學(xué)一起坐上去，大家一起猛的用力拉，不一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，五十幾秒，耶，贏嘍!很快，我們4排輕輕松松地贏了，其他排最高紀(jì)錄是31秒。晚上，大家嘰嘰喳喳，一會(huì)兒說(shuō)要開(kāi)燈，一會(huì)兒說(shuō)要關(guān)燈，9點(diǎn)半，終于安靜了。

第二天下午，我們還玩了水果大戰(zhàn)，真的是太好玩了。我們4排是菠蘿蜜蹲，3排是小蘋(píng)果蹲，其余3排則分別是榴蓮、檸檬、椰子。榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完小蘋(píng)果蹲，小蘋(píng)果蹲，小蘋(píng)果蹲，小蘋(píng)果蹲完菠蘿蜜蹲同學(xué)們開(kāi)心的聲音一直在操場(chǎng)回蕩著。

時(shí)間過(guò)得很快，將近4點(diǎn)時(shí)，我們將褲子、衣服、皮帶、帽子等放回原位，收拾好行李準(zhǔn)備回家了，兩天一夜的軍訓(xùn)體驗(yàn)很快就結(jié)束了。這次的經(jīng)歷讓我感受到只要努力，就會(huì)成功。

軍訓(xùn)心得報(bào)告(篇3)

我曾經(jīng)是”叱咤風(fēng)云”的少年，我曾經(jīng)是不折不扣的”網(wǎng)游王子”！然而今天站在軍歌嘹亮的操場(chǎng)上，我就是一名綠營(yíng)的戰(zhàn)士．我是易水河畔的荊軻，我是烏江邊上的項(xiàng)羽．我是真切的感受到了前所未有的壓力與挑戰(zhàn)．我是真切的感受到了那份非同尋常的痛苦與磨難！然而人生的感悟也就是在壓力挑戰(zhàn)痛苦磨難之中油然而生！也就是這么一種特殊的經(jīng)歷讓我的思想有了一次飛躍！ 軍訓(xùn)之前，我感覺(jué)自己就只是生活的一個(gè)奴隸，那不是在生活而僅僅只是活著，像動(dòng)物那樣漫無(wú)目的地活著，沒(méi)有思想，沒(méi)有對(duì)生活的真切體驗(yàn)．冷漠到失去一切生活目標(biāo)，失去過(guò)去和未來(lái)！直到那一天在炎炎烈日下，在教官清亮的號(hào)聲和同學(xué)激情的怒吼聲中，我又重拾了自己，重新的感受到了陽(yáng)光的氣息，重新的感受到自己那蠢蠢欲動(dòng)的靈魂．靈魂釋放了，思想便如漫野的鮮花，在每一個(gè)角落鋪展開(kāi)來(lái)！我仿佛一夜之間張大的男兒，我用年輕人銳利挑剔的眼光審視著在烈日下的自己，審視著在人堆里毫不起眼的自己！原來(lái)自己并不平庸，并不懦弱，并不只是生活的奴隸．只要給自己一份勇氣，我也可

以像每個(gè)充滿(mǎn)活力的年輕人那樣，瞬間綻放自己．翻身做生活的主人！ 軍訓(xùn)是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨．軍訓(xùn)留給了我一個(gè)大大的”苦”字，也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維！我們是當(dāng)今社會(huì)的頂梁柱，是天之驕子．我們即要有雄心做大事情，做大學(xué)者，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦．軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)平臺(tái)，更是一次考驗(yàn)二者的測(cè)試．軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心，也鍛煉了我的平常心．軍訓(xùn)讓我有屹立于七尺男兒之間的雄心，也讓我有敢于吃苦，不厭于千篇一律的耐心．通過(guò)軍訓(xùn)我及時(shí)地完成了二者之間的轉(zhuǎn)變．很好的鍛煉了自己的平常心和耐心．我們參與了，拼搏了，努力了！沒(méi)有絲毫的奢華 ，沒(méi)有片刻的虛度．軍訓(xùn)的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn)，軍訓(xùn)的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)化！ 軍訓(xùn)的日子沒(méi)有天真，沒(méi)有浪漫，沒(méi)有幻想，嘹亮的號(hào)角將一切都裝點(diǎn)的那么的嚴(yán)肅！炎炎的烈日將思想囚禁在靈魂深處．只有夜晚來(lái)臨，思想便悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的床上，我都會(huì)想想以前那段荒廢的時(shí)光，然后又想想最近勞累的日子．也就是在這種交替的時(shí)刻我們對(duì)生活往往有最獨(dú)到最精辟的理解！由痛苦而感悟，由感悟而理解．軍訓(xùn)也就是這么一種”蚌病生珠”過(guò)程．這種痛苦的歷程讓我看到了曾經(jīng)在兩個(gè)世界生活的自己．也讓我明白了今天的生活是多么的來(lái)之不易！今天的生活是多么的現(xiàn)實(shí)和美好！有痛苦才會(huì)有感悟．有感悟才會(huì)痛心疾首，才會(huì)珍惜，才會(huì)在今后的日子里自強(qiáng)不息，勃發(fā)向上！ 對(duì)于我來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)矯正了我的身姿，也改變了我的人生態(tài)度．軍訓(xùn)就像一場(chǎng)蛻變，即使沒(méi)有破繭成蝶的美麗，即使沒(méi)有由蟲(chóng)化龍的轟動(dòng)．但我內(nèi)心那一點(diǎn)一滴的變化卻不斷的警醒我，激勵(lì)我！軍訓(xùn)的每一天我的思想都在變化，軍訓(xùn)的每一分鐘我的情感都在升華！軍訓(xùn)的每一秒我看生活的眼光又犀利了一點(diǎn)！軍訓(xùn)的日子我的血液在沸騰，我的思緒在飛騰．我感覺(jué)我在不斷的變化，不斷地成熟！ 軍訓(xùn)的日子，我感覺(jué)自己就像燒開(kāi)的水壺，在不停的沸騰，即使”屁股”每天都燒的紅紅的，但我依然快樂(lè)地吹著口哨，幸福地冒者”鼻涕”泡泡！也許這種軍訓(xùn)的日子再也沒(méi)有第二次，但那種精神永遠(yuǎn)陪在我的身邊．伴我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)泥濘與荊棘！ 最后，我想對(duì)軍訓(xùn)新生們說(shuō)：軍訓(xùn)是一場(chǎng)對(duì)心的戰(zhàn)爭(zhēng)，有信心，有耐心，那你必定能達(dá)到收心，警心的效果．在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不管你磨礪了哪顆心，不管你收獲了哪顆心，那都是一筆不菲的財(cái)富！不管怎么樣我們都是勝利者．我們都不要留下什么遺憾．愿你們能將那段特殊的時(shí)光好好收藏，好好回憶，好好地走好我們今后的大學(xué)路！

軍訓(xùn)心得報(bào)告(篇4)

軍訓(xùn)是一個(gè)讓我們很敏感的話題，可以讓大家學(xué)到很東西，但也在軍訓(xùn)中可以讓我們體驗(yàn)酸甜苦辣的味道，但換種方式說(shuō)我們應(yīng)該說(shuō)是一種享受，我想說(shuō)每一個(gè)人都應(yīng)該有積極心態(tài)去面對(duì)生活和工作。今年是一機(jī)會(huì)，既然讓本人留守，加上運(yùn)氣好，參加了今年軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束，自己給自己總結(jié)些經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约罕敬诬娪?xùn)體會(huì)。

沒(méi)帶過(guò)軍訓(xùn)還以為是一個(gè)好玩的事情，沒(méi)想到對(duì)人的要求那么高，那么的累，當(dāng)?shù)谝惶烀鎸?duì)著兩百多個(gè)人的時(shí)候我不知道該說(shuō)些什么，但心里面一直有的想法：必須壓住這群心中久仰的大學(xué)生，還好都是懂事，會(huì)理解的人。十五天的里出來(lái)訓(xùn)練抓的很緊，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)就沒(méi)做什么有意義的事，訓(xùn)練認(rèn)真，刻苦；很多同學(xué)認(rèn)為很累，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō)也不算什么，有堅(jiān)持、逃避、生病、很欣慰是我看有帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的，他們的精神值得我和大家分享學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)是辛苦的，對(duì)于學(xué)生、對(duì)于教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習(xí)，確實(shí)苦、確實(shí)累，但是我們從來(lái)沒(méi)有怕。在學(xué)生的體力達(dá)到極限的時(shí)候，他們會(huì)提不起精神，會(huì)叫苦叫累，越是這個(gè)時(shí)候越是進(jìn)步的階段，作為一名教官，不光要會(huì)教動(dòng)作，嚴(yán)明紀(jì)律，還要會(huì)做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰(zhàn)斗力的部隊(duì)。

在本次的軍訓(xùn)中，作為教官們要自己有豐富的軍訓(xùn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，拿得出來(lái)，用得上，要有嚴(yán)格的管理能力，經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話“愛(ài)兵如愛(ài)子”，開(kāi)始本以為是一句空話，通過(guò)本次軍訓(xùn)，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會(huì)很?chē)?yán)格的要求，我會(huì)經(jīng)常罵他們，甚至罰他們，可能他們會(huì)恨我，但是后來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一種親情，我想說(shuō)：“你們是我的兄弟姐妹！”

在訓(xùn)練的時(shí)候，原地間的動(dòng)作是枯燥無(wú)味的，軍訓(xùn)前幾天新生一天基本就在30公分見(jiàn)方的區(qū)域活動(dòng)，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開(kāi)始一些抵觸心理，在隊(duì)伍里亂動(dòng)、講話、訓(xùn)練不認(rèn)真。都是90后，叛逆心理很強(qiáng)，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤(rùn)。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然后走到隊(duì)伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學(xué)的感悟、我認(rèn)為很厲害的學(xué)長(zhǎng)的事跡、我的比較成功的任職經(jīng)歷，在他們的眼中，我看到了他們對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬，同時(shí)增進(jìn)了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學(xué)長(zhǎng)、哥哥！同樣我也把他們當(dāng)成我的親兄弟弟、親姐妹，發(fā)自?xún)?nèi)心地希望他們過(guò)好大學(xué)生活。

大學(xué)生活是美好的，有形式多樣的晚會(huì)，有形形色色的人物，有莊重威嚴(yán)的建筑，有說(shuō)也說(shuō)不盡的故事。大學(xué)如此美好，但是來(lái)到大學(xué)，也就意味著他們離開(kāi)了父母，離開(kāi)了家人，投入了大學(xué)的懷抱，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。大學(xué)軍訓(xùn)是一個(gè)大家庭，這里有貼心負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，有同甘苦共患難的同班同學(xué)，作為一名教官，開(kāi)始我還很迷茫，應(yīng)該把自己定位在什么角色呢？在他們的眼神里我找到了答案，在訓(xùn)練場(chǎng)上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們隊(duì)列動(dòng)作，規(guī)范他們的生活規(guī)律，訓(xùn)練他們的隊(duì)列意識(shí)；在他們思想產(chǎn)生波動(dòng)，看到他們迷茫的眼神得時(shí)候，教官就是一名學(xué)長(zhǎng)，與他們談心，傳授他們經(jīng)驗(yàn)，把自己走過(guò)的彎路與成功法則毫無(wú)保留的給他們，希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過(guò)；在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個(gè)兄長(zhǎng)，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的身體情況，完全沒(méi)了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，休息時(shí)玩得開(kāi)，這就是我心中完美的教官形象。

軍訓(xùn)作為大學(xué)的必修課，教官的形象、語(yǔ)言、動(dòng)作無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生，用心的付出總能換來(lái)回報(bào)，很多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)而軍訓(xùn)軍中的一切，不禁落淚，很感動(dòng)！他們那稚嫩的言語(yǔ)透露這對(duì)教官的崇拜，對(duì)“老師”的尊敬，對(duì)“學(xué)長(zhǎng)”的敬佩，對(duì)“兄長(zhǎng)”的愛(ài)戴。這一篇篇的心得是他們?cè)谟?xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫(xiě)得，每一個(gè)人都寫(xiě)了很多字，基本上都得寫(xiě)到后半夜，但是沒(méi)有一個(gè)人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一份無(wú)比厚重的禮物，這份禮物我會(huì)一直珍藏。你們的每一張可愛(ài)的面孔，每一個(gè)幸福的微笑我都記在心里，因?yàn)槟銈兪俏业男值芙忝谩?/p>

愉快的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬即逝，帶著感動(dòng)，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)，心中充滿(mǎn)了不舍，不能再在訓(xùn)練場(chǎng)上和他們?cè)谝黄穑贿^(guò)還是在一個(gè)校園里，經(jīng)常可以參加他們的聚會(huì)，幫他們搞一些活動(dòng)，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們。對(duì)于他們，我沒(méi)什么奢求，能在相遇的時(shí)候親切地叫一聲“哥！”我就滿(mǎn)足了。因?yàn)椤澳銈兪俏业男值芙忝?！?/p>

軍訓(xùn)心得報(bào)告(篇5)

太陽(yáng)每天的升起，馱住了千萬(wàn)次日落。我站在晨光里，眼看著天色點(diǎn)點(diǎn)亮起。從水墨淡藍(lán)變成干凈簡(jiǎn)明的純白，風(fēng)很大把前面女孩帽下的余發(fā)擦著白皙的脖頸微微吹起。那時(shí)我好像看見(jiàn)了青春的尾巴順著大風(fēng)掠過(guò)我而去，然而我必須一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，無(wú)法回頭挽留它。哪怕一步。那個(gè)時(shí)刻似乎很久以前就被上天安排好了一樣，如輕輕的嘆息。

所有人都沒(méi)有放棄，盡管我的余光已經(jīng)到看好多只微微顫抖的手。我們看到女孩子，下意識(shí)地認(rèn)為她們?nèi)崛?，其?shí)不是的。每個(gè)人都用著勁，不服輸又積極又認(rèn)真地想把隊(duì)站好，就算大家看上去已經(jīng)很疲憊了。我多喜歡這種倔強(qiáng)的少年感，好像帶著夏天的余溫，一點(diǎn)一點(diǎn)穿梭在風(fēng)里，把我們青春的尾巴拖回身邊，一刻也好。

最艱苦的前兩天已經(jīng)過(guò)去了，身體卻記得堅(jiān)持背后的艱難。一根神經(jīng)，一塊肌肉，慢慢在軀體里伸張開(kāi)來(lái)，肉體凡胎的人們卻都選擇了緘默。不是不能喊累、喊苦，也不是不能抱怨所有的委屈，是我們生而為人，本就該挺直腰板，目視遠(yuǎn)方，也應(yīng)該吃得起苦咽得下氣。這是作為人該有的尊嚴(yán)，我一直相信。

年輕本該無(wú)畏。楊晨是在《生活啟示錄》中說(shuō)過(guò)：“那一年純真得灑脫，我們認(rèn)為年少輕狂就是勝者為王?！倍乙詾?，年少既要有無(wú)畏的內(nèi)核，也要有理性的思考和勝者的氣勢(shì)，更須在生活的磨合里碰撞出成年的謙遜穩(wěn)重，慢慢的長(zhǎng)成大人模樣。

我總以為一個(gè)人的態(tài)度取決于他所作的選擇。這來(lái)往的同學(xué)教官助教都因?yàn)橥两?、軍?xùn)、湖理而走在了一起。這不得不說(shuō)是命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里微小的一筆，卻給很多人的九月留下了相同的色彩，很多細(xì)節(jié)也就此深深潛入記憶里，成為我們性格的一部分。我始終尊重我選擇的所有性格，正如我尊重軍訓(xùn)的所有安排。一個(gè)人得學(xué)會(huì)為他的選擇負(fù)責(zé)任作為學(xué)生，作為子女，作為成年人。

落筆這篇文章的時(shí)候，已是晚訓(xùn)歸來(lái)，多數(shù)人討厭晚訓(xùn)總覺(jué)得枯燥無(wú)味而在我眼里，總是代表了沉靜的意味，我們總是在夜色里更擅長(zhǎng)思考，把白天持清的思緒重新梳理。在晚訓(xùn)的疲憊里，我反而尋找到精神的可遺和感動(dòng)的脈絡(luò)。燈光昏黃，燈下卻站了拼命點(diǎn)亮生命之樹(shù)的年輕人，他們不服!他們要贏!我又想到1927年朱自清先生與荷塘，說(shuō)從遞隙里看到了渴睡人的眼。那時(shí)他們的眼里沒(méi)盡數(shù)，連燈光都看得破落零散。而我們這代的年輕人，卻能在同樣的燈光里看到溫馨和光明，國(guó)家仍憶苦思甜，保留軍訓(xùn)的慣例，不正是為了讓眼睛清明，再不渴睡嗎?

我輩豈是蓬蕩人!時(shí)代是慣用毒辣的眼光審視批判著它的孩子們的，作為新征途上的一代，我們的確有許多不足，但我們始終保得了骨子里的傲氣和倔強(qiáng)，我們不服輸!中國(guó)才會(huì)強(qiáng)大!

軍訓(xùn)不會(huì)擊倒我們，人生路上的很多因難也不會(huì)。其路雖漫漫遠(yuǎn)兮，而吾輩必當(dāng)上下求索!太陽(yáng)放的那千萬(wàn)次日落里，總有人心懷朝陽(yáng)，出到日落的那千萬(wàn)個(gè)瞬間里，總有人斗志永揚(yáng)!

軍訓(xùn)心得報(bào)告(篇6)

大學(xué)的軍訓(xùn)就應(yīng)是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。

剛來(lái)到一陌生的環(huán)境，讓人突然間感覺(jué)很不是滋味。我想到張雨生的出名曲我的未來(lái)不是夢(mèng)，既然此刻我們有優(yōu)越的條件，為何不認(rèn)真地過(guò)每一分鐘呢?

作為一個(gè)中國(guó)人就就應(yīng)熱愛(ài)自我擁有璀璨禮貌的中國(guó)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。

宣傳愛(ài)國(guó)主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的軍訓(xùn)相比，我們的訓(xùn)練少了很多趣味，但是我感覺(jué)這樣貌的訓(xùn)練更加貼合我心目中的軍訓(xùn)。

大學(xué)的軍訓(xùn)是十分難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程。

我慶幸自我能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。

人民軍隊(duì)，聽(tīng)黨指揮，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(分享14篇)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？小編花時(shí)間特意編輯了心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(分享14篇)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇1)

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)廣泛的運(yùn)用建筑材料、各種設(shè)計(jì)手法，在創(chuàng)造悅目、舒適的室內(nèi)人工環(huán)境方面做出了很大的貢獻(xiàn)，在人類(lèi)建筑史上市一次巨大的進(jìn)步。我是六月底開(kāi)始正式在一家裝飾公司上班的，這是我第一次與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始了與以往不同的的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是以創(chuàng)造良好的室內(nèi)空間環(huán)境為宗旨，把滿(mǎn)足人們?cè)谑覂?nèi)進(jìn)行生產(chǎn)、生活、工作、休息的要求置于首位，所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮使用功能要求，使室內(nèi)環(huán)境合理化、舒適化、科學(xué)化；要考慮人們的活動(dòng)規(guī)律處理好空間關(guān)系，空間尺寸，空間比例；合理配置陳設(shè)與家具，妥善解決室內(nèi)通風(fēng)，采光與照明，注意室內(nèi)色調(diào)的總體效果。

室內(nèi)設(shè)計(jì)在考慮使用功能要求的同時(shí)，還必須考慮精神功能的要求（視覺(jué)反映心理感受、藝術(shù)感染等）。室內(nèi)設(shè)計(jì)的精神就是要影響人們的情感，乃至影響人們的意志和行動(dòng)，所以要研究人們的認(rèn)識(shí)特征和規(guī)律；研究人的情感與意志；研究人和環(huán)境的相互作用。設(shè)計(jì)者要運(yùn)用各種理論和手段去沖擊影響人的情感，使其升華達(dá)到預(yù)期的設(shè)計(jì)效果。室內(nèi)環(huán)境如能突出的表明某種構(gòu)思和意境，那末，它將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，更好地發(fā)揮其在精神功能方面的作用。

建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起。這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)者必須具備必要的結(jié)構(gòu)類(lèi)型知識(shí)，熟悉和掌握結(jié)構(gòu)體系的性能、特點(diǎn)?，F(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，它置身于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的范疇之中，要使室內(nèi)設(shè)計(jì)更好地滿(mǎn)足精神功能的要求，就必須最大限度的利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果。

由于人們所處的地區(qū)、地理氣候條件的差異，各民族生活習(xí)慣與文化傳統(tǒng)的不一樣，在建筑風(fēng)格上確實(shí)存在著很大的差別。我國(guó)是多民族的國(guó)家，各個(gè)民族的地區(qū)特點(diǎn)、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣以及文化素養(yǎng)等因素的差異，使室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)也有所不同。設(shè)計(jì)中要有各自不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點(diǎn)以喚起人們的民族自尊心和自信心。

在學(xué)了兩年的建筑裝飾，說(shuō)實(shí)話我對(duì)裝飾還是很模糊的，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)建筑有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些建筑裝飾材料有了個(gè)理性上的認(rèn)識(shí)，對(duì)建筑構(gòu)造有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，我想通過(guò)這次的鍛煉對(duì)我以后在建筑上的認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的幫助，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑，我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的工作當(dāng)中去。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇2)

電子工藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)如下：

1. 實(shí)踐是提高技能的重要途徑。在電子工藝實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了電子元件的選型、組裝、測(cè)試等技能，同時(shí)也接觸了各種電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作和測(cè)試。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅掌握了理論知識(shí)，還提高了實(shí)際操作能力。

2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還需要與其他成員協(xié)作，共同完成整個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了如何與他人溝通、協(xié)調(diào)，以及如何分配任務(wù)和解決問(wèn)題。

3. 對(duì)電子工藝的興趣和熱情。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了技能，還感受到了電子工藝的魅力和樂(lè)趣。我們喜歡嘗試新的技術(shù)和方法，也熱愛(ài)探索電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制作。

4. 難忘的經(jīng)歷。在電子工藝實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但也有很多美好的回憶。例如，在制作電子產(chǎn)品的過(guò)程中，我們互相幫助，共同成長(zhǎng)；在實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)，最終成功完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我們更加珍惜友誼和團(tuán)隊(duì)合作。

電子工藝實(shí)訓(xùn)是一個(gè)提高技能、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和難忘經(jīng)歷的過(guò)程。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇3)

記得走的時(shí)候是個(gè)陰雨天，很有為我們送別的意味，收拾好行李，坐上校車(chē)，我們一行三十一人向著那個(gè)將要生活兩個(gè)月時(shí)間的中學(xué)進(jìn)發(fā)。一路上我們笑著談著，想要知道那個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，這是年輕人很自然的心態(tài)。

等到在xx中學(xué)呆了兩天后，大家基本上顯出了疲態(tài)，實(shí)際情況確實(shí)超出了我們的預(yù)想。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方?jīng)]有確定，感覺(jué)學(xué)校也不怎么樣，條件很艱苦，對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。第二天我們徒步走去鎮(zhèn)上，邊走邊觀察著學(xué)校四周的田野、村居，春天的味道已然濃重起來(lái)了，尤其是在鄉(xiāng)間的小路邊，已經(jīng)透出淺綠。鎮(zhèn)子很小，只有賣(mài)一些基本的生活物品，不過(guò)這里的村居很規(guī)整，人家似乎也很富裕。

xx中學(xué)的管理很?chē)?yán)格，這一點(diǎn)我們實(shí)習(xí)生都深有體會(huì)。早晨七點(diǎn)左右起來(lái)，洗刷完畢后吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，全體老師一起晨跑，唱軍歌，剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)這樣鍛煉很好，整天的精神都很好。xx中學(xué)的范校長(zhǎng)給我印象最深，作為一名女老師，鍛煉的時(shí)候很投入，對(duì)待工作也很投入，精神總是那樣充沛。然后是一天的工作，這里的每個(gè)老師都很敬業(yè)，說(shuō)實(shí)話這里的條件并不好，可是他們可以一直堅(jiān)持下來(lái)，把精力奉獻(xiàn)給基層教育，很令人敬佩。下午放學(xué)時(shí)，全體老師還要進(jìn)行籃球比賽，雖然不怎么激烈，可是每個(gè)老師都得到了鍛煉?？偟膩?lái)說(shuō)，xx中學(xué)的管理和教學(xué)都是嚴(yán)格完善的，是值得肯定的。

對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是把自己置身于一個(gè)尷尬的位置來(lái)思考和踐行教育的過(guò)程。一方面，我們還懷有學(xué)生對(duì)教育的拷問(wèn)、責(zé)難、評(píng)判;另一方面，我們又必須從教師的角度來(lái)評(píng)判、抉擇、行動(dòng)……總之，將自己放在一個(gè)尷尬的位置上，總少不了一些從心靈底處溢出的痛楚和掙扎。教育者和學(xué)習(xí)者是教育教學(xué)活動(dòng)的主體，在理解教育的時(shí)候，從學(xué)生的角度或者教師的角度來(lái)理解都少不了片面性，但在一個(gè)既是學(xué)生，又是教師的人(即實(shí)習(xí)生)的眼里，教育總是讓人心理沖突迭起……對(duì)于自己而言，以前在學(xué)校讀過(guò)不少的教育學(xué)書(shū)籍，教育實(shí)習(xí)將自己推上了教育的第一線，這個(gè)時(shí)候，教育實(shí)習(xí)應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)在理想(間或理論)與現(xiàn)實(shí)之間的契合點(diǎn)，對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)檢驗(yàn)自我、印證價(jià)值的過(guò)程……但這更是一個(gè)自己獨(dú)立探索的過(guò)程。實(shí)習(xí)期間，我得出一個(gè)結(jié)論：體驗(yàn)過(guò)的，才是真實(shí)的。

在這種心理沖突迭起的時(shí)候，我們面臨選擇，選擇無(wú)疑是痛苦的，但是，我還是必須將自己的立場(chǎng)盡量往教師這一邊靠攏，因?yàn)?，我?shí)習(xí)的目的——就是向合格的人民教師靠攏。所以，在理解很多教育教學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，我已經(jīng)能走出學(xué)生立場(chǎng)的狹隘面，而從更廣泛的視野中來(lái)認(rèn)識(shí)我們的教育，比如對(duì)師愛(ài)的認(rèn)識(shí)，我不再認(rèn)同在教育教學(xué)中，教師那種大愛(ài)，不存在絕對(duì)的、抽象的、永恒的、單方面的愛(ài)，教育的愛(ài)必須是真實(shí)的、有條件、相互的愛(ài)……但教育總是不能離開(kāi)愛(ài)的，沒(méi)有愛(ài)的教育，就好比是無(wú)源之水，只會(huì)把孩子們本來(lái)豐盈的生命和生活變得干涸，但教育的愛(ài)是一種理性的愛(ài)，這種愛(ài)必須能促進(jìn)學(xué)生更好的成長(zhǎng)、發(fā)展，

很快，我們就適應(yīng)了這里的生活，而且相處的很不錯(cuò)。所有的困難我們都扛住了，我們從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變到了老師的角色，在這里的時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，這是我們以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。

在此，向xx中學(xué)的全體師生致以誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝愿，祝你們永遠(yuǎn)像軍歌，像朝陽(yáng)一樣充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)希望!

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇4)

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)在xx煤礦的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)井上工業(yè)廣場(chǎng)、機(jī)修廠、洗煤廠以及井下采煤工作面、掘進(jìn)工作面、電廠等地的參觀認(rèn)識(shí)、幫助我們掌握礦井的安全生產(chǎn)系統(tǒng)。通過(guò)安排組織安全生產(chǎn)等各類(lèi)報(bào)告會(huì)，全面了解實(shí)習(xí)礦井以及煤礦的安全生產(chǎn)知識(shí)等組織活動(dòng)。通過(guò)組織各類(lèi)聯(lián)誼活動(dòng)（包括義務(wù)勞動(dòng)、比賽等）融入礦區(qū)生活及全面了解礦區(qū)安全生產(chǎn)文化。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xx煤礦瓦斯發(fā)電廠、工業(yè)廣場(chǎng)、公司。

四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)

xx省xx市xx煤炭有限責(zé)任公司

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、礦井基本概況。

xx煤炭有限責(zé)任公司位于xx省xx縣城西約5km的城關(guān)鎮(zhèn)內(nèi)，距西安市xxKm，北鄰xx國(guó)道及福銀高速，西平鐵路也正在建設(shè)中，交通非常方便。

現(xiàn)在xx煤礦進(jìn)風(fēng)井井口布置在工業(yè)廣場(chǎng)中央，回風(fēng)井井口布置在新風(fēng)井工業(yè)廣場(chǎng)，采用中央分列抽出式通風(fēng)方式，皮帶主斜井、軌道副斜井、原回風(fēng)立井為進(jìn)風(fēng)井，新回風(fēng)斜井為回風(fēng)。在新回風(fēng)斜井井口安裝兩臺(tái)FBCDZ№28型防爆對(duì)旋軸流通風(fēng)機(jī)（電動(dòng)機(jī)YBF560M-8/400KW×2/10），主通風(fēng)機(jī)額定風(fēng)量58-203 m3/s，額定負(fù)壓295-4430Pa，現(xiàn)在運(yùn)行負(fù)壓為1100Pa，主要通風(fēng)機(jī)運(yùn)行角度為單機(jī)+6°。

xx礦現(xiàn)有一個(gè)綜放工作面3807工作面，采用U型通風(fēng)方式，工作面運(yùn)輸順槽進(jìn)風(fēng)，軌道順槽回風(fēng)。兩個(gè)綜掘工作面：3802運(yùn)輸順槽、3802回風(fēng)順槽，均采用局部通風(fēng)機(jī)壓入式供風(fēng)。礦井各采區(qū)均實(shí)現(xiàn)分區(qū)通風(fēng)，三采回風(fēng)上山為礦井專(zhuān)用回風(fēng)巷，通防設(shè)施全部按照規(guī)定要求進(jìn)行建筑設(shè)置，無(wú)不合理的串聯(lián)通風(fēng)、擴(kuò)散通風(fēng)、采空區(qū)通風(fēng)。每10天對(duì)礦井各用風(fēng)地點(diǎn)風(fēng)量進(jìn)行測(cè)定，各地點(diǎn)供風(fēng)量均滿(mǎn)足配風(fēng)要求，通風(fēng)系統(tǒng)合理、安全、穩(wěn)定、可靠。

現(xiàn)礦井需要風(fēng)量為3574m3/min，實(shí)際礦井總進(jìn)風(fēng)量為5300m3/min，有效風(fēng)量率為87.7%。各用風(fēng)地點(diǎn)風(fēng)量充足，滿(mǎn)足配風(fēng)要求。通風(fēng)系統(tǒng)合理安全可靠，通風(fēng)能力能夠滿(mǎn)足生產(chǎn)要求。

二、實(shí)習(xí)行程。

第一站：水煤公司瓦斯發(fā)電站

瓦斯在礦井下是非常危險(xiǎn)地氣體，許多大型礦難都是由于瓦斯突出或爆炸引起的，如何能從根本上解決瓦斯超限問(wèn)題，一直是煤礦井下的難題。而水煤公司對(duì)礦井瓦斯與火的治理獨(dú)辟蹊徑，瓦斯發(fā)電站就是對(duì)這一綠色開(kāi)采思想的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。

參觀是從x月x號(hào)開(kāi)始的，我們一行三十多人坐2路公交，沿著崎嶇的山路到達(dá)位于虎神溝附近的xx煤礦有限責(zé)任公司瓦斯發(fā)電站，該項(xiàng)目作為新礦集團(tuán)的安全工程、環(huán)保工程、新xx工程重點(diǎn)實(shí)施工程，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助。

我們?cè)诠I(yè)場(chǎng)地參觀了瓦斯抽放治理設(shè)備，設(shè)備房中有四臺(tái)機(jī)組工作，二期機(jī)組正建，從老師那里了解到抽出來(lái)的瓦斯包括預(yù)抽瓦斯，和回風(fēng)順槽中的瓦斯（瓦斯?jié)舛?2%左右），抽出來(lái)后直接備用管道抽到瓦斯發(fā)電廠發(fā)電，每天大概發(fā)電3~4萬(wàn)度，這種變廢為寶的舉措值得借鑒和引。瓦斯抽采輸送及發(fā)電系統(tǒng)工藝流程如下：

抽放站放散管接口→閘閥→水位自控式水封阻火器→絲網(wǎng)過(guò)濾器→瓦斯管道專(zhuān)用阻火器→低溫濕式放散閥→防爆電動(dòng)蝶閥→水霧輸送系統(tǒng)→溢流水封阻火器→電動(dòng)放散裝置→進(jìn)氣支管→閘閥→旋風(fēng)重水脫水器→手動(dòng)蝶閥→發(fā)電機(jī)組→低壓電氣柜→升壓變壓器→高壓電器柜。

利用煤礦井下的瓦斯發(fā)電這一想法，一方面可以降低井下本煤層中的瓦斯含量，避免采掘時(shí)發(fā)生瓦斯突出；另一方面可以變廢為寶，提高經(jīng)濟(jì)效益，充分利用資源，發(fā)電來(lái)供煤礦自身使用，這樣就降低了煤礦用電成本；據(jù)了解甲烷造成的溫室效應(yīng)的程度是二氧化碳的21倍，因此，它還可以起到環(huán)保的作用，這樣一舉三得的好事必然成為以后煤礦發(fā)展的趨勢(shì)。

后來(lái)我們還參觀了風(fēng)機(jī)控制室，了解了防爆門(mén)的結(jié)構(gòu)，參觀了地面變電，我看的各種設(shè)備都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，我想到工作崗位上后肯定要認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，因?yàn)樯晕⒂行┦韬隹赡軙?huì)造成嚴(yán)重的后果。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇5)

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得報(bào)告

一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值

組長(zhǎng)：司旭

組員：張小林 張亞麗 劉瑩雅 王磊 張萌 馬建偉

第一部分

⑴實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2011年6月19日——2011年7月2日

⑵實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)樓50

4⑶實(shí)訓(xùn)目的：

讓我們通過(guò)運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段，對(duì)模擬會(huì)計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和感性認(rèn)識(shí)，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹(shù)立分工協(xié)作意識(shí)和培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過(guò)程，熟悉會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度，從而提高會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐能力。

⑷實(shí)訓(xùn)結(jié)果：

填制業(yè)務(wù)憑證，登記賬簿，編制報(bào)表，完成扮演不同角色的實(shí)訓(xùn)，提交實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告。

第二部分 實(shí)訓(xùn)過(guò)程： 制單會(huì)計(jì)取回已審核記明細(xì)賬 期末對(duì)帳 期末結(jié)檔案管理。

第三部分實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會(huì)

實(shí)訓(xùn)的第一天我們每個(gè)人的工作是根據(jù)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證逐一填記賬憑證，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，我們慢慢根據(jù)自己的扎實(shí)的初級(jí)及中級(jí)會(huì)計(jì)知識(shí)將憑證處理完，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)，很累，但很充實(shí)，看到自己做的賬單心里還是很高興的。接下來(lái)我們?cè)诜止っ鞔_，各司其職，根據(jù)記帳憑證分別填制總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳，做完這些業(yè)務(wù)以后，填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。雖然我們并非會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，而且我們離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)，但是我們不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ臑樽约阂院笤诰蜆I(yè)的道路上更具有競(jìng)爭(zhēng)力而努力學(xué)習(xí)一切有用的知識(shí)。

在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。

不知不覺(jué)，為期兩個(gè)的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會(huì)計(jì)工作人員所必備的條件。

在這些日子會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，對(duì)于在課堂上老師講授的理論知識(shí)，我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過(guò)這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各方面知識(shí)的記憶和掌握，在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書(shū)本上不能學(xué)到的知識(shí)。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會(huì)計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫(xiě)記賬憑證，我也真正的感受了會(huì)計(jì)人員的工作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中自己也意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門(mén)知識(shí)。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。

在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；從事會(huì)計(jì)工作，在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，如果寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很?chē)?yán)重的后果，并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，我覺(jué)得在課堂上不能忽略老師講授的知識(shí)。如果，在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，不認(rèn)真做筆記，那么，在實(shí)際操作的過(guò)程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問(wèn)題自己不知如何下手，沒(méi)有辦法解決問(wèn)題。只有認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問(wèn)題。

這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長(zhǎng)過(guò)程中由一個(gè)知之甚少的人變得動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。

通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我們體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們相信只要有信心、耐心、恒心、決心、責(zé)任心，我們一定能收獲一份很好的職業(yè)人生，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇6)

貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得

近期，我在學(xué)校參與了一次貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)，這是我第一次接觸到這個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)實(shí)際操作和學(xué)習(xí)，我對(duì)貨運(yùn)行業(yè)有了更深入的了解，收獲了很多東西。在這篇報(bào)告中，我將詳細(xì)地描述我的心得體會(huì)。

首先，貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)了貨運(yùn)行業(yè)的工作環(huán)境和流程。在實(shí)際操作過(guò)程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何正確地包裝貨物，包括使用適當(dāng)?shù)牟牧虾头椒?，確保貨物在運(yùn)輸過(guò)程中不受損壞。我還學(xué)會(huì)了如何使用貨運(yùn)軟件系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行訂單管理和跟蹤，這提高了我的工作效率。這些實(shí)用技能將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

其次，貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)讓我更加了解了貨運(yùn)行業(yè)的流程和運(yùn)作方式。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我與倉(cāng)庫(kù)工作人員、司機(jī)和客戶(hù)進(jìn)行了有效的溝通和合作。我了解了貨物從倉(cāng)庫(kù)到客戶(hù)手中的整個(gè)過(guò)程。這不僅提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)商技巧。我學(xué)會(huì)了如何處理緊急情況和解決問(wèn)題，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來(lái)在團(tuán)隊(duì)合作和處理工作中出現(xiàn)的困難將非常有幫助。

此外，在貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)中，我也注意到了行業(yè)中的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，貨運(yùn)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，需要不斷提高自己的能力和技能才能在行業(yè)中立足。其次，貨物的安全問(wèn)題也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，需要采取相應(yīng)的保護(hù)措施，防止貨物被盜或損壞。同時(shí)，交通和天氣等外部因素也會(huì)影響貨物運(yùn)輸?shù)男屎桶踩?。這些問(wèn)題都需要行業(yè)和相關(guān)部門(mén)共同努力解決，以提升貨運(yùn)行業(yè)的發(fā)展和服務(wù)水平。

最后，通過(guò)貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了貨運(yùn)行業(yè)對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的重要性。貨物的運(yùn)輸是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到各個(gè)行業(yè)的發(fā)展和人們的生活。貨運(yùn)行業(yè)提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，作為從業(yè)者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)工作的熱情和責(zé)任心，提供高質(zhì)量的服務(wù)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)貨運(yùn)實(shí)訓(xùn)，我深入了解了貨運(yùn)行業(yè)的工作流程和技能要求。這不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。我對(duì)貨運(yùn)行業(yè)有了更全面和深入的了解，并意識(shí)到了其重要性和挑戰(zhàn)。我希望能夠?qū)⑦@些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到將來(lái)的工作中，為行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇7)

資金管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得

在這次資金管理實(shí)訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)參與各種實(shí)際案例的分析和操作，我對(duì)資金管理的重要性有了更深刻的理解，也學(xué)到了很多實(shí)操技巧和策略。

首先，資金管理的重要性不可忽視。無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，合理地管理資金都是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)合理的資金管理策略，我們才能確保擁有足夠的資金來(lái)支付日常開(kāi)支和應(yīng)對(duì)緊急情況。良好的資金管理還可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的投資和發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)。

其次，我學(xué)到了一些實(shí)操技巧和策略。比如，合理制定預(yù)算是非常重要的一步。在實(shí)訓(xùn)中，我們被要求制定一個(gè)月的個(gè)人預(yù)算，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我意識(shí)到了預(yù)算的重要性。預(yù)算可以幫助我們規(guī)劃收入和支出，避免消費(fèi)超支，并更好地控制和管理自己的資金。此外，在投資方面，我也學(xué)到了一些技巧，如分散投資、定期定額投資等。這些技巧幫助我們降低風(fēng)險(xiǎn)，提高收益。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先是關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)控制的問(wèn)題。在實(shí)際操盤(pán)中，我注意到有時(shí)候我會(huì)過(guò)于冒險(xiǎn)，盲目追求高回報(bào)率，而忽視了風(fēng)險(xiǎn)的存在。作為一個(gè)資金管理者，我們需要時(shí)刻關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)控制策略。另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己在資金管理方面的一些盲點(diǎn)。比如，在預(yù)算制定和支出管理方面，我有時(shí)候會(huì)忽視一些小額的開(kāi)支，導(dǎo)致最終花費(fèi)超出了預(yù)期。因此，我意識(shí)到需要更加注重細(xì)節(jié)，并加強(qiáng)對(duì)資金的管理和控制。

通過(guò)這次資金管理實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，更重要的是通過(guò)實(shí)際操作，我對(duì)資金管理有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到資金管理不僅僅是一個(gè)理論框架，更是一個(gè)需要我們時(shí)刻關(guān)注和不斷調(diào)整的過(guò)程。只有不斷優(yōu)化和改進(jìn)資金管理策略，我們才能更好地把握資金的運(yùn)作規(guī)律，實(shí)現(xiàn)資金的最優(yōu)配置和利用。

綜上所述，這次資金管理實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了資金管理的重要性和實(shí)操技巧。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在資金管理方面的不足之處，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提高自己的資金管理能力，并在未來(lái)的人生和職業(yè)發(fā)展中取得更好的成果。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇8)

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們管理系統(tǒng)提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的葉老師，葉老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些其他管理系統(tǒng)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由老師帶著我們不斷操作。在學(xué)生管理系統(tǒng)中我負(fù)責(zé)表格的創(chuàng)建于查詢(xún)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我，我很感謝葉老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的葉老師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住，不過(guò)我們還是會(huì)通過(guò)小組的不斷努力繼續(xù)加油下去的。

經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，在實(shí)訓(xùn)之前，軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書(shū)，詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

除了圖書(shū)館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆匆過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。

實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。

進(jìn)過(guò)我們這段時(shí)間大家長(zhǎng)久的合作中也領(lǐng)悟到了，一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。而我負(fù)責(zé)的是代碼編改表格這方面，而表格可以很具體很容易就可以看出一個(gè)系統(tǒng)想要表達(dá)、或描述這個(gè)系統(tǒng)所體現(xiàn)的遞進(jìn)、關(guān)聯(lián)出來(lái)的關(guān)系，而建立這些項(xiàng)目都是需要表格中的代碼語(yǔ)句，代碼語(yǔ)句錯(cuò)誤的話那么這個(gè)表格生成也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，雖然看似渺小的問(wèn)題但如果以后我們真的去開(kāi)發(fā)某些項(xiàng)目，而且一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響，甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用，它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí)，還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)管理系統(tǒng)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握管理系統(tǒng)程序的創(chuàng)建還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！感謝!加油！經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的學(xué)生管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)jsp等 軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類(lèi)庫(kù)的認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！所以我們要勇敢去面對(duì)，不被現(xiàn)實(shí)所打倒。

短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，大學(xué)在我認(rèn)識(shí)中也許就真的這么一次，所以我會(huì)在這美好的時(shí)光中爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇9)

1、加深對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的理解；

2、掌握B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程；

3、掌握電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，使學(xué)習(xí)者獲取豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí)；

4、了解電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向；

5、熟練運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》集培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐功能為一體，極大程度的滿(mǎn)足了電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的需要。模擬環(huán)境包括了BTB、BTC、CTC、BTC和在線拍購(gòu)幾大交易類(lèi)型。不一樣主角的學(xué)生能夠在權(quán)限范圍內(nèi)自主操作和使用這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供給的服務(wù)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)建立自我的企業(yè)，創(chuàng)立企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)郵箱申請(qǐng)、數(shù)字證書(shū)申請(qǐng)安裝、EDI申請(qǐng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、采購(gòu)、庫(kù)存、財(cái)務(wù)管理、信息發(fā)布、投標(biāo)、出口、客戶(hù)管理、事件任務(wù)管理、履行合同、金融業(yè)務(wù)、在線支付、轉(zhuǎn)帳、記帳、出運(yùn)貨物、收貨？？等操作，完成相關(guān)業(yè)務(wù)流程，小秘書(shū)的提醒功能，幫忙學(xué)生及時(shí)處理各種業(yè)務(wù)，從而為自我扮演的主角獲得利潤(rùn)或滿(mǎn)足需求。主要是在電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室的模擬平臺(tái)上頭進(jìn)行的操作，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們自主組隊(duì)，還選了小組長(zhǎng)，模擬了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作，各個(gè)成員都扮演不一樣的主角，剛開(kāi)始我們都不是很熟練，要做好這些操作也并非一件容易的事，因?yàn)槟抢锩婷恳粋€(gè)細(xì)節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯(cuò)誤就完成不了交易。可是我們有不懂的問(wèn)題都向教師討教，在教師認(rèn)真的指導(dǎo)以及我們隊(duì)員默契的配合下，我們團(tuán)隊(duì)都一一克服了困難，我們的操作提高很快，隨著一個(gè)個(gè)主角的成功扮演和一個(gè)個(gè)流程的順利操作后，我們都體會(huì)到了

那份收獲的喜悅感。這次的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且熟練地掌握了相關(guān)流程，為我們以后更好地學(xué)好自我專(zhuān)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

一、從上世紀(jì)90開(kāi)始出現(xiàn)電子商務(wù)模式，我國(guó)的電子商務(wù)取得了快速的發(fā)展。子商務(wù)的廣度和深度空前擴(kuò)展，已經(jīng)深入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和日常生活的各個(gè)方面?？墒牵灿幸恍┲萍s電子商務(wù)發(fā)展的因素，安全問(wèn)題就是中之一。安全問(wèn)題不僅僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，并且嚴(yán)重打擊人們對(duì)電子商務(wù)的信心。電子商務(wù)的安全認(rèn)識(shí)是我們實(shí)訓(xùn)的最終一個(gè)資料，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們基本上熟練地運(yùn)用了安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

二、從技術(shù)方面來(lái)講，計(jì)算機(jī)行業(yè)將在完善互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)路徑的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)數(shù)字簽名芯片卡來(lái)加以解決。數(shù)字簽名從根本上說(shuō)是一種計(jì)算機(jī)代碼，能夠與專(zhuān)門(mén)分辨發(fā)件人的電子傳輸信息相連接。數(shù)字簽名像手寫(xiě)簽名一樣，目的是確保發(fā)送信息的人不被其他任何人冒名頂替。美國(guó)的verisign公司是目前數(shù)字簽名業(yè)務(wù)的佼佼者，該公司吸引了包括微軟公司和美國(guó)政府部門(mén)在內(nèi)的眾多客戶(hù)。很多銀行期望利用芯片卡和數(shù)字簽名為網(wǎng)上銀行供給最大限度的安全。因特網(wǎng)專(zhuān)家迪爾克·黑格爾說(shuō)：“這種方法比許多銀行目前使用的個(gè)人識(shí)別編碼更為安全?！?/p>

三、從法律上為電子商務(wù)供給安全保障，就是在電子商務(wù)出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)解決有關(guān)交易方的職責(zé)和權(quán)利等法律問(wèn)題。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有法律的不足，國(guó)際商會(huì)主持編寫(xiě)了《貿(mào)易數(shù)據(jù)交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。此后，另有不少示范交換協(xié)議和準(zhǔn)則問(wèn)世。這些數(shù)據(jù)交換協(xié)議是“契約安排”的性質(zhì)，但契約安排并不能代替強(qiáng)制性立法產(chǎn)生的義務(wù)，電子商務(wù)使用現(xiàn)代電子通信手段所產(chǎn)生的法律問(wèn)題，最終還是要經(jīng)過(guò)立法來(lái)解決。聯(lián)合國(guó)國(guó)際貿(mào)易法委員會(huì)經(jīng)過(guò)了《電子商業(yè)示范法》，旨在為電子貿(mào)易供給一套國(guó)際社會(huì)能夠理解的規(guī)則，同時(shí)也為貿(mào)易合同協(xié)調(diào)供給規(guī)范準(zhǔn)則。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務(wù)法，為網(wǎng)上商務(wù)交易制定了法律標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的黑客或破壞活動(dòng)，以及電子盜版行為將處以罰款和最高為3年的監(jiān)禁。

三、電子商務(wù)安全需要進(jìn)一步完善的配套措施電子商務(wù)要真正成為一種主導(dǎo)的商務(wù)模式，尤其對(duì)發(fā)展中的中國(guó)來(lái)說(shuō)，發(fā)展電子商務(wù)，就必須從以下幾個(gè)方面來(lái)完善配套措施：

(1)突破關(guān)鍵技術(shù)受制于人的瓶頸。

(2)我國(guó)應(yīng)盡快對(duì)電子商務(wù)的有關(guān)細(xì)則進(jìn)行立法。

(3)大力開(kāi)發(fā)大型商務(wù)網(wǎng)站，發(fā)展與之相配套的物流公司。

(4)為了確保系統(tǒng)的安全性，除了采用技術(shù)手段外，還必須建立嚴(yán)格的內(nèi)部安全機(jī)制。

(5)建立網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)日志，記錄與安全性相關(guān)的信息及事件，有情景出現(xiàn)時(shí)便于跟蹤查詢(xún)。

(6)對(duì)于重要數(shù)據(jù)要及時(shí)進(jìn)行備份，且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中存放的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)視其重要性供給不一樣級(jí)別的數(shù)據(jù)加密。

我們專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)是指利用教學(xué)模擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的商業(yè)化運(yùn)用進(jìn)行觀察、了解、參與、模擬、總結(jié)和創(chuàng)造等。經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們不僅僅能夠發(fā)現(xiàn)需求、提出商業(yè)設(shè)想，并且能夠找到解決技術(shù)問(wèn)題的方法，從而到達(dá)理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)、解剖專(zhuān)業(yè)知識(shí)、認(rèn)知專(zhuān)業(yè)知識(shí)的目的，進(jìn)一步掌握電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)規(guī)律和工作原理，加深對(duì)電子商務(wù)知識(shí)應(yīng)用的理解。

一晃一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，回想這幾天的實(shí)訓(xùn)生活，每一天都過(guò)地很有節(jié)奏，從原先單純的坐在教室里聽(tīng)聽(tīng)課，到此刻自我每一天對(duì)著電腦思考及操作，人都被輻射暈了，呵呵，還真的需要緩沖期啊，可是任務(wù)在身，我也必須趕上步伐。這次的實(shí)訓(xùn)讓我更深層次的理解一整套的電子商務(wù)。比如說(shuō)在大一學(xué)的電子商務(wù)概論，這些僅僅是書(shū)面上的知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)的去強(qiáng)化、去學(xué)習(xí)，這次實(shí)訓(xùn)正好給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)訓(xùn)分為三大資料，包括浙科電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用，電子商務(wù)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，電子商務(wù)安全認(rèn)識(shí)。在教師的認(rèn)真講解指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，不僅僅加深了對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)的理解，并且掌握了B2C、B2B、C2C等商務(wù)形式的基本操作流程，還掌握了電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，并且獲取了豐富的商務(wù)管理知識(shí)和電子商務(wù)操作的感性認(rèn)識(shí)，了解了電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展動(dòng)向，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用安全工具保障電子商務(wù)活動(dòng)安全。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，每一天都要完成相應(yīng)的任務(wù)，緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們養(yǎng)成了幾日事今日畢，不拖不欠的良好習(xí)慣，這樣的生活，很有節(jié)奏感，雖然遇到難題時(shí)會(huì)煩惱，可是感覺(jué)很充實(shí)，感覺(jué)自我學(xué)到了一些實(shí)用的知識(shí)，學(xué)了更多，了解了更多，也深刻明白了實(shí)踐的重要性，自我需要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，以后才能在職場(chǎng)上得到更多的機(jī)會(huì)，所以要更加努力。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化跟信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，電子商務(wù)將成為今后信息交流的熱點(diǎn)，成為關(guān)注的領(lǐng)域，電子商務(wù)不斷在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮其重要性，不可替代的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)激勵(lì)我們從此刻開(kāi)始就有那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從此刻開(kāi)始努力，明白需要怎樣的人，需要從哪些方面完善自我，進(jìn)而不斷提高自我。

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)電子商務(wù)有了更深一層的了解，也不斷拓寬了自我的思路，了解電子商務(wù)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)模式和營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程，它在以后社會(huì)不可估量的作用，讓我更有信心相信經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，自我的努力將會(huì)有更好的發(fā)展。

實(shí)踐出真理。一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間十分短，可是我接觸到新的東西卻很多，這些東西給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。每一個(gè)同學(xué)在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，都能夠說(shuō)遇到過(guò)挫折。尤其是有的時(shí)候操作得不到結(jié)果的時(shí)候，伴隨而來(lái)的壓力和毫無(wú)頭緒的想法，常常令我們苦惱，也正是因?yàn)檫@樣，使我對(duì)自我的本事有更清楚的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了要學(xué)好電子商務(wù)，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論固然重要，但實(shí)訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識(shí)。學(xué)校給我們這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，從理論和操作這兩方面融會(huì)我們的知識(shí)，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，所以，我堅(jiān)信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試，必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)，僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多的豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇10)

經(jīng)過(guò)銑工實(shí)習(xí)使我初步掌握銑工加工零件產(chǎn)品的生產(chǎn)實(shí)際。了解和掌握一般銑工工藝知識(shí)和技能，并培養(yǎng)了我的動(dòng)手本事，為后續(xù)課程和大三課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及以后從事機(jī)械技術(shù)工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

在這兩天的實(shí)習(xí)中，使我明白了以下知識(shí)：

1、了解銑工安全知識(shí)，學(xué)會(huì)安全操作要領(lǐng)。

2、了解常用材料的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格符號(hào)、性能及一般選用知識(shí)。

3、了解刀具材料。

4、了解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和測(cè)量。

5、了解銑工零件的生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程，掌握簡(jiǎn)單零件設(shè)計(jì)。

6、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。

在加工過(guò)程中，雖然出了些問(wèn)題，如齒輪間距不等，但都在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并及時(shí)得到改正，使得加工順利進(jìn)行。還有就是要把圓柱型的工件用銑刀銑成正六邊型的～首先要對(duì)刀，這步教師做好了已經(jīng)，然后就是要把工件往上移動(dòng)適合

的距離，到底多少就要根據(jù)教師的要求了，因?yàn)槌叽缇褪且罅呅蛡z對(duì)邊的距離，所以要上多少距離是要計(jì)算出來(lái)的.然后要算的就是從一邊到其對(duì)邊手輪要轉(zhuǎn)多少圈，經(jīng)過(guò)計(jì)算得鄰邊之間要轉(zhuǎn)6又23圈。

實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí)是我們從書(shū)本上得不到的，會(huì)讓我們終生受益菲淺

尊敬的教師

經(jīng)過(guò)兩天的銑工實(shí)習(xí)，使我們學(xué)到了許多的知識(shí)，開(kāi)始的時(shí)候是教師講實(shí)習(xí)的具體操作，然后是我們自我具體操作.這次銑工主要做的是做六邊形和劃齒輪線.

在銑工實(shí)習(xí)中，不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個(gè)成語(yǔ)，也感嘆遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了!用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)費(fèi)力啊!而我們今日只需把鐵棒夾在銑機(jī)上，按幾下按扭，一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被刨平了。這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力。

在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，使我對(duì)機(jī)械加工有了初步的認(rèn)識(shí)。在教師的指導(dǎo)下，我也第一次接觸到了銑床，親自動(dòng)手加工了齒輪、平面、斜面等。雖然完成得不是很好，但我在機(jī)械加工這漫長(zhǎng)的旅途上已經(jīng)邁出了重要的一步。同時(shí)也加深了自我對(duì)機(jī)械加工這

方面的興趣，使自我更有信心學(xué)好這門(mén)課。對(duì)于兩天的銑工實(shí)習(xí)，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，可是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化“而來(lái)的。最值得高興的是沒(méi)有同學(xué)在這些具有不一樣程度危險(xiǎn)的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認(rèn)真與用心分不開(kāi)的

總之，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，必須要好好學(xué)點(diǎn)具體的操作技術(shù)，提高自我的動(dòng)手本事。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇11)

市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)心得

在大學(xué)期間，我有幸參與了一次市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，該活動(dòng)讓我對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作，以及對(duì)不同群體的訪談和數(shù)據(jù)分析，獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和寶貴的心得體會(huì)。

首先，市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)的第一步是確定研究目標(biāo)和研究對(duì)象。我們團(tuán)隊(duì)選擇了一家咖啡連鎖店作為研究對(duì)象，希望了解顧客對(duì)其品牌認(rèn)知和消費(fèi)習(xí)慣。為了更好地了解目標(biāo)顧客群體，我們?cè)O(shè)計(jì)了問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和實(shí)地走訪等方式收集數(shù)據(jù)。

在調(diào)研的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)深度訪談是獲得真實(shí)信息的重要途徑。通過(guò)與顧客面對(duì)面交流，我們能夠深入了解他們偏好的咖啡口味、消費(fèi)頻次以及對(duì)該品牌的評(píng)價(jià)等方面。訪談中的親密接觸，讓顧客更加放松，愿意分享他們的真實(shí)感受和建議。這為我們提供了寶貴的第一手資料，有助于我們更好地把握市場(chǎng)需求。

除了訪談外，問(wèn)卷調(diào)查也是我們調(diào)研的重要手段之一。我們通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，對(duì)大量顧客進(jìn)行了量化調(diào)查，以獲取更多的數(shù)據(jù)支持。問(wèn)卷中的問(wèn)題涵蓋了品牌識(shí)別度、產(chǎn)品滿(mǎn)意度、服務(wù)質(zhì)量等多個(gè)方面，通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，我們可以更直觀地了解顧客對(duì)該品牌的整體評(píng)價(jià)以及潛在的改進(jìn)點(diǎn)。

在數(shù)據(jù)收集完畢之后，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了數(shù)據(jù)的整理和分析。通過(guò)這一過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)據(jù)分析在市場(chǎng)調(diào)研中的重要性。數(shù)據(jù)分析不僅可以幫助我們對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行客觀解讀，還可以為決策者提供科學(xué)依據(jù)。因此，在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，我們注重采用合適的統(tǒng)計(jì)方法和工具，比如SPSS和Excel等。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的交叉對(duì)比和透視分析，我們能夠發(fā)現(xiàn)隱藏在海量數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢(shì)，為后續(xù)的決策提供參考。

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是不可或缺的要素。作為團(tuán)隊(duì)成員，我們需要密切合作，相互協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到意見(jiàn)不合的情況，但通過(guò)討論和妥協(xié)，我們能夠更好地解決問(wèn)題，取得更好的研究結(jié)果。此外，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的互相支持和鼓勵(lì)，也讓我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力得到了增強(qiáng)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)調(diào)研實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，使我對(duì)市場(chǎng)調(diào)研有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何確定研究目標(biāo)和研究對(duì)象，如何進(jìn)行訪談和問(wèn)卷調(diào)查，以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和報(bào)告撰寫(xiě)。這些經(jīng)驗(yàn)和技能將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要影響。我相信，在以后的工作中，我能夠更加準(zhǔn)確地了解市場(chǎng)需求，為企業(yè)的決策提供更有價(jià)值的信息和建議。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇12)

這個(gè)暑假，我有幸參加了“電焊工”的培訓(xùn)，通過(guò)這次的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多的東西，這也是本次培訓(xùn)的一個(gè)亮點(diǎn)。

在課堂里面，我們不但要認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，更要積極動(dòng)腦思考，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出問(wèn)題解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到一些在學(xué)校里和書(shū)本上學(xué)不到的東西。這就需要我們有豐富的知識(shí)，才能把我們所學(xué)的運(yùn)用到工作當(dāng)中。在課堂里面，老師們的教授方式方法都非常的新穎獨(dú)特，而且都會(huì)引起同學(xué)們的好奇與興趣，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上都能積極地發(fā)言，這種學(xué)習(xí)氛圍是非常的濃厚的。通過(guò)這次的培訓(xùn)，我們對(duì)電焊工有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作也有了更加深入的了解，我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們都能把電焊工這一個(gè)工作做好。

在課堂里面，老師們的講解也不止這些，我們的動(dòng)手能力也是有了很大的提高。老師講的是電焊，雖然不能做到像焊接那樣的完美，但也需要自己的努力，不斷去提高自己，才能把電焊工這一個(gè)工作做好。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要有一定的動(dòng)手能力，也要有很強(qiáng)的動(dòng)手能力。在焊接的過(guò)程中，我們會(huì)遇到一些問(wèn)題，但我們都會(huì)虛心地向老師們請(qǐng)教，他們也會(huì)給我們很好的建議，讓我們有更大的成長(zhǎng)，更大的成長(zhǎng)。

在課上，老師們都會(huì)給我們講解電焊工知識(shí)，讓我們了解焊的基本知識(shí)，也讓我們?cè)谶@次實(shí)訓(xùn)中，掌握焊接知識(shí)，掌握焊接方法和步驟，在今后的生活中，學(xué)習(xí)和掌握更多的電焊工知識(shí)，更好的為以后的學(xué)習(xí)和工作打好基礎(chǔ)。

這次的培訓(xùn)使我對(duì)電焊有了更加深入的了解，我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，一定能把電焊工這一個(gè)工作做好。

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇13)

浙科進(jìn)出口報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)

xx年xx月xx日我有幸參加了由浙科大學(xué)教育科學(xué)專(zhuān)業(yè)承擔(dān)的浙科進(jìn)出口報(bào)關(guān)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)是以專(zhuān)門(mén)針對(duì)浙科各大中小學(xué)、幼兒師范學(xué)校進(jìn)行為期三周，實(shí)習(xí)期間，我積極地參與了實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)期間不但認(rèn)識(shí)了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多以前從未學(xué)到的許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，這些讓我受益匪淺，受益終生。

這次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更加深入的理解了理論知識(shí)，了解了這個(gè)行業(yè)的基本環(huán)境，也使自己對(duì)這個(gè)行業(yè)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，我積極努力的參與了各個(gè)實(shí)習(xí)階段，在此期間，我積極認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并從中收獲了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，積極地與各個(gè)部門(mén)的溝通，并且注意在此過(guò)程中注意自己的言行舉止，同時(shí)積極參加實(shí)習(xí)單位的相關(guān)工作和生活等。在與同學(xué)的交往中，我也獲得了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我還積極地參與了許多與實(shí)習(xí)單位的相關(guān)工作，在此期間，我還與同學(xué)進(jìn)一步地相處，并在實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程中，通過(guò)對(duì)相關(guān)行業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使我對(duì)整個(gè)報(bào)關(guān)流程的結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的工作原理有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我對(duì)報(bào)關(guān)單位的工作性質(zhì)和工作環(huán)境以及各個(gè)報(bào)關(guān)單位的主要業(yè)務(wù)也有一個(gè)比較深入的認(rèn)識(shí)，這些都為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，我認(rèn)識(shí)到自身的諸多不足。我所在的報(bào)關(guān)部是浙江大學(xué)，這些部門(mén)是我的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，但是我們實(shí)習(xí)的同學(xué)對(duì)我們的部門(mén)還比較少，在這些部門(mén)中我們只是掌握了簡(jiǎn)單的工作方法和業(yè)務(wù)流程，對(duì)于我所在崗位的各個(gè)業(yè)務(wù)都有不了解，因此，在以后的工作中，我要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

其次，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)報(bào)關(guān)人員，對(duì)自身的各方面要求都應(yīng)該做到盡職盡責(zé)。

首先，在工作中要做到兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)于不懂的地方，要及時(shí)虛心的向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教。

其次，在業(yè)務(wù)上也要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，在工作中，要做到眼勤、手勤和嘴勤。在自己的工作日程內(nèi)不能出現(xiàn)一絲的差錯(cuò);要及時(shí)的填寫(xiě)報(bào)關(guān)單，做到在以后的工作中遇到問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)的向單位和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教和匯報(bào)，努力做好報(bào)關(guān)單的傳遞和跟蹤工作。同時(shí)，及時(shí)的向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和反饋報(bào)情況。

最后，要及時(shí)、準(zhǔn)確地做好報(bào)關(guān)單的發(fā)遞、收回、分遞、登記、催辦、檢查等日常工作，要做好報(bào)關(guān)單的臺(tái)帳、表格、單據(jù)等工作，在工作中要嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度及程序要求，認(rèn)真完成報(bào)關(guān)單的打印、復(fù)印、繪制及發(fā)放，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己的工作能力得到一個(gè)更高的提高。

在報(bào)關(guān)單發(fā)到后，要及時(shí)、準(zhǔn)確的做好報(bào)關(guān)單的催辦、催辦、催辦、檢查等工作，在每月月底，要對(duì)報(bào)關(guān)單的數(shù)據(jù)做好統(tǒng)計(jì)匯總，將各分公司的報(bào)關(guān)單的數(shù)據(jù)按月匯總表送至財(cái)務(wù)處，使報(bào)關(guān)單的上報(bào)工作符合公司報(bào)關(guān)單的規(guī)定。

最后是要及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的統(tǒng)計(jì)報(bào)關(guān)單、報(bào)關(guān)單的發(fā)放、歸檔。

在每月月底，要對(duì)各分公司報(bào)到后的報(bào)關(guān)單進(jìn)行系統(tǒng)統(tǒng)的匯總，對(duì)報(bào)關(guān)的單據(jù)及時(shí)進(jìn)行匯總，報(bào)關(guān)的單據(jù)及時(shí)與財(cái)務(wù)處、處、生產(chǎn)處等部門(mén)進(jìn)行核對(duì)，并對(duì)報(bào)關(guān)單進(jìn)行核對(duì)，做好統(tǒng)計(jì)匯總工作。報(bào)關(guān)單的填寫(xiě)要準(zhǔn)確，并及時(shí)，對(duì)于上報(bào)的數(shù)量、內(nèi)容等要及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到相關(guān)部門(mén)，以便于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)審核。

在每月的報(bào)關(guān)單上，要結(jié)出每個(gè)部門(mén)的數(shù)量、內(nèi)容等，以防出現(xiàn)差錯(cuò)。在報(bào)關(guān)單的發(fā)放上，要及時(shí)的將報(bào)關(guān)單的數(shù)量報(bào)給財(cái)務(wù)處、處及處，以便于各部門(mén)之間的信息溝通，更好的做好統(tǒng)計(jì)工作。

報(bào)關(guān)單的打印、復(fù)印都要準(zhǔn)確、快捷、及時(shí)，做好這項(xiàng)工作，關(guān)鍵是要有較強(qiáng)的責(zé)任心。

在報(bào)關(guān)單的打印時(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都要做到仔細(xì)，認(rèn)真，不能出錯(cuò)。要及時(shí)的將報(bào)關(guān)單復(fù)印到報(bào)關(guān)單上，以便于領(lǐng)導(dǎo)閱批。在復(fù)印的時(shí)候出現(xiàn)過(guò)失誤，要

心得實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇14)

車(chē)間管理員實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)心得

近期，我有幸參加了一次專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容為車(chē)間管理員實(shí)操培訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身體驗(yàn)到了現(xiàn)實(shí)車(chē)間運(yùn)作的方方面面，收獲良多。通過(guò)全面學(xué)習(xí)車(chē)間管理的核心知識(shí)和技能，我逐漸意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的車(chē)間管理員應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。下面是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的心得和感受。

首先，這次實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象，特別是針對(duì)車(chē)間生產(chǎn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題的解決方法和處理技巧。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)觀察、詢(xún)問(wèn)和模擬操作，學(xué)習(xí)了一系列實(shí)用的管理技巧，包括如何合理安排生產(chǎn)計(jì)劃、如何評(píng)估和控制生產(chǎn)成本、如何保證生產(chǎn)質(zhì)量等。這些技巧不僅僅適用于車(chē)間管理，也能夠應(yīng)用于其他領(lǐng)域的管理工作中。通過(guò)實(shí)際操作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)事件，以及如何調(diào)節(jié)工人之間的關(guān)系，提高生產(chǎn)效率。

其次，在實(shí)訓(xùn)中我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的車(chē)間管理員應(yīng)具備的溝通和協(xié)調(diào)能力。在車(chē)間管理過(guò)程中，經(jīng)常需要與上級(jí)、同事、員工等各個(gè)方面進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)合作練習(xí)，比如制定車(chē)間生產(chǎn)計(jì)劃和資源調(diào)配等。通過(guò)這些練習(xí)，我深刻體會(huì)到了協(xié)作的重要性以及溝通的藝術(shù)。而且，在實(shí)際車(chē)間管理中，我了解到溝通并不僅僅是為了傳達(dá)信息，更是為了更好地理解員工的需求和想法。通過(guò)與員工交流，我能夠更加真實(shí)、準(zhǔn)確地了解到車(chē)間生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，并及時(shí)采取解決措施。這種良好的溝通和協(xié)調(diào)能力對(duì)于提高車(chē)間管理效率和員工工作積極性非常重要。

最后，我在實(shí)訓(xùn)中還學(xué)到了一個(gè)優(yōu)秀的車(chē)間管理員應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力。作為車(chē)間管理員，要能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并有效地解決各類(lèi)問(wèn)題。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我有幸扮演了車(chē)間管理員的角色，親身體驗(yàn)了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的能力。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到作為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還需要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，并始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度。只有這樣，才能夠有效地激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力，提高整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)效率。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的車(chē)間管理員需要具備的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名學(xué)生，還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。從今以后，我要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為一名出色的車(chē)間管理員。通過(guò)努力，我相信我可以為企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6篇

以事實(shí)為基礎(chǔ)，我們?cè)絹?lái)越多地依靠報(bào)告來(lái)撰寫(xiě)。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的報(bào)告？編輯為了成為最好的自己，不斷努力整理出了今天的“金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告”，敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多相關(guān)信息！

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇1)

車(chē)工實(shí)訓(xùn)

車(chē)工實(shí)訓(xùn)是我組第二個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，用時(shí)三天，目的是學(xué)習(xí)車(chē)床的組成和操作方法及加工范圍和加工技巧。工作不是很累，但要車(chē)出一個(gè)合格的作品還需要花的量時(shí)間來(lái)練習(xí)。我們小組七人一個(gè)車(chē)床，時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待每一次車(chē)床操作，車(chē)工實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是車(chē)一個(gè)手柄，因?yàn)檐?chē)床是精密加工機(jī)器，所加工出來(lái)的工件公差范圍小于±0.5mm，其中最難的部分就是車(chē)圓弧，雙手必須配合好，稍有不穩(wěn)妥的地方就有可能產(chǎn)生不可挽回的損失。一次在聯(lián)系中我眼看就快成功了的作品，一個(gè)不小心退刀失誤切去了手柄的大半，整個(gè)手柄就在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣。車(chē)工的要點(diǎn)就是掌握進(jìn)退刀的速度和厚度，進(jìn)刀過(guò)快會(huì)打劈木料，過(guò)慢又影響加工手柄的用時(shí)，進(jìn)刀過(guò)厚會(huì)使工件的表面粗糙，過(guò)薄也會(huì)使加工次數(shù)增加，浪費(fèi)時(shí)間，影響成績(jī)。經(jīng)過(guò)緊張而有序的學(xué)習(xí)和實(shí)踐我已在三天內(nèi)掌握了車(chē)工的基本操作方法和加工技巧，最后的考核過(guò)程中我的作品整體比較完美，但因?yàn)榧庸こ龅墓ぜ窳艘缓撩妆恢乜哿朔謹(jǐn)?shù)。還是那句話：熟能生巧，學(xué)到皮毛的技術(shù)沒(méi)有什么值得我驕傲的，只有不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能使自己更優(yōu)秀。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)中就屬焊工實(shí)訓(xùn)最傷眼睛，如果保護(hù)不得當(dāng)眼睛就會(huì)紅腫流淚，還好，師傅教了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，我的眼睛才算逃過(guò)了一劫。焊接看上去并不是很難可輪到自己才發(fā)現(xiàn)不是想象中的那樣容易。一開(kāi)始我連電弧都打不著，在師傅的耐心幫助下我終于順利突破了打電弧，引電弧的難關(guān)。焊接的優(yōu)劣取決與焊縫的平整度，如果在焊接時(shí)手感不好或是焊接的方法不正確都會(huì)使焊點(diǎn)錯(cuò)位，焊縫移動(dòng)，焊線扭曲，為了攻克這些難關(guān)我虛心向師傅求教，在師傅的指點(diǎn)下我的焊接水平逐步提升，從起初的歪七扭八到最后的平整均勻我付出了很大的努力，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)竅門(mén)，在焊接過(guò)程中先把與焊鉗連接的電線梳理好，這樣方便焊接時(shí)焊鉗的移動(dòng)，也可以保證焊縫不被碰開(kāi)。經(jīng)過(guò)三天的認(rèn)真學(xué)習(xí)我的付出得到了相應(yīng)的回報(bào)，我得到了本組最好的成績(jī)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又獲得了一次成功的喜悅。

短短的兩周金工實(shí)訓(xùn)時(shí)間很快過(guò)去，我在學(xué)到了知識(shí)和技能的同時(shí)還學(xué)到了許多方法，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)踐對(duì)知識(shí)有了更深一步的了解，也在實(shí)際環(huán)境中鍛煉了自己，為以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，總之，我這次金工實(shí)訓(xùn)達(dá)到了本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)和要求，在實(shí)訓(xùn)中受益頗深。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇2)

金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。我們作為物理研究性學(xué)科學(xué)生，沒(méi)有要求具備很強(qiáng)的機(jī)械操作能力，但也需要對(duì)普通常見(jiàn)的器械具備一定的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識(shí)，以求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)全面平衡的發(fā)展，也為我們理科學(xué)生打下一定的實(shí)踐操作基礎(chǔ)。

在這次為期5天的實(shí)習(xí)中，學(xué)生要求在金工實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作，熟悉有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本操作等，要初步了解并掌握要求的6個(gè)工種各種操作的要領(lǐng)，以及獨(dú)立制作簡(jiǎn)單零部件能力。實(shí)習(xí)安排與對(duì)應(yīng)的6個(gè)工種分別為第一天早上鑄工，下午鉗工，第二天車(chē)工，第三天銑工，第四天數(shù)控車(chē)床，第五天焊工。

鑄工，鉗工

第一天的2個(gè)工種可以說(shuō)是最累的活兒了。對(duì)于平時(shí)只在教室，宿舍活動(dòng)，最累也只有打球的時(shí)候的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，鑄工和鉗工可不是那么簡(jiǎn)單的了。它們需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心。

早上鑄工，我們的任務(wù)是將略微有點(diǎn)潮的沙子攪拌，并鑄造成煉鋼廠所要求的帶漏斗的模具。首先老師給我們講解了很多鑄造方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及鑄造和其他工種之間的聯(lián)系和區(qū)別，還有操作需要注意的安全事宜和鑄造時(shí)要掌握的動(dòng)作要領(lǐng)。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，聽(tīng)著老師的講解，看著老師的示范操作，似乎也不需要很多技術(shù)要領(lǐng)，可是做起來(lái)卻不得有半點(diǎn)馬虎。每一步都需要嚴(yán)格按照老師的標(biāo)準(zhǔn)做，尤其是力氣要用到位，用得均勻，并且最后要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修整才能得到最終要求的模具。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搗弄，我們?nèi)堪凑找笸瓿扇蝿?wù)，雖然累得手腳發(fā)軟，但是看著自己認(rèn)真仔細(xì)做出來(lái)的模具還是感到欣慰。

在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。同時(shí)我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺(tái)要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。2，使用機(jī)床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺(tái)虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。

（漫長(zhǎng)的鉅鐵過(guò)程）

鉗工的實(shí)訓(xùn)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿(mǎn)頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

車(chē)工

車(chē)工對(duì)應(yīng)的機(jī)器主要是車(chē)床，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的。在了解了各個(gè)手柄的作用之后，老師按照?qǐng)D紙要求給我們示范了一遍今天需要完成的一個(gè)小型零部件的加工過(guò)程，并給我們指導(dǎo)了注意事項(xiàng)。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的車(chē)刀。這次實(shí)習(xí)我們所用的車(chē)床配有3把車(chē)刀，其中切螺紋的刀我們不要求掌握。我們的任務(wù)是要加工出大圓直徑20mm，長(zhǎng)5mm，小圓直徑15mm，長(zhǎng)10mm的小型零部件。精細(xì)的操作要求，認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算分析，都是對(duì)我們沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車(chē)間工人的學(xué)生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和耐心，在零件加工的最后一步，我就因?yàn)椴僦^(guò)急而將零部件大圓部分的長(zhǎng)度切成4mm而痛心不已?？梢?jiàn)，車(chē)工雖然不那么累，卻是精細(xì)活兒，需要精神高度集中，對(duì)技術(shù)要求也高。

銑工

這個(gè)工種實(shí)際操作的東西比較多。早上老師給我們講解了銑床的種類(lèi)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格，操作規(guī)范和要領(lǐng)，需要注意的安全事項(xiàng)，并為我們示范了圖紙要求的帶凹槽和凸條的尺寸工件的“銑”的過(guò)程。接下來(lái)就是我們分組動(dòng)手實(shí)際操作了。一個(gè)早上我們都在面對(duì)著機(jī)床切削工件，瞄著目標(biāo)對(duì)刀，計(jì)算尺寸，切了一次又一次，才完成了一個(gè)工件。不過(guò)由于是第一次加工，不敢有半點(diǎn)馬虎，所以切得第一個(gè)工件也比較平整，尺寸誤差也較小。下午，我們對(duì)操作和計(jì)算熟練了很多，就分工操作，一人計(jì)算和清掃鐵屑，另兩個(gè)人控制前后左右上下移動(dòng)的手柄，配合著很快就完成了剩下的2個(gè)工件的加工。總算在要求時(shí)間內(nèi)完成加工任務(wù)，雖然覺(jué)得很累，但對(duì)機(jī)械加工中的加工精度要求之高印象頗深，而且體會(huì)到做機(jī)械的“粗活”不僅要有相當(dāng)高的技術(shù)水平，對(duì)工人的細(xì)心和耐心也有嚴(yán)格的要求。

數(shù)控車(chē)床

數(shù)控車(chē)床可以說(shuō)是最輕松的一個(gè)活了。不過(guò)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)工種，技術(shù)含量卻是的。工人不僅要會(huì)操作數(shù)字設(shè)備，還要看得懂?dāng)?shù)字符號(hào)的含義，會(huì)編寫(xiě)數(shù)控車(chē)床的程序，也就是要會(huì)按要求輸入控制車(chē)刀的走向，速度，變換的代碼等等。通過(guò)數(shù)控車(chē)床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車(chē)床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車(chē)編程要求非常高，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車(chē)運(yùn)行不了。不過(guò)編程對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是非常的難，編程指導(dǎo)也講解得很詳細(xì)明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長(zhǎng)度的.螺紋的程序，并在計(jì)算機(jī)模擬數(shù)控車(chē)床程序里成功運(yùn)行。

焊工

最后一天學(xué)習(xí)氣割，電弧焊。氣割跟焊接差不多，但是還是有區(qū)別的。手工氣割操作是為了加深體會(huì)氧氣切割的過(guò)程和基本原理。要留心觀察整個(gè)氣割過(guò)程工件金屬有沒(méi)有熔化，切口是不是窄而齊。我們觀察學(xué)習(xí)了老師的低碳鋼手工氣割過(guò)程。首先是金屬預(yù)熱，然后放切割氧（純氧）氣流束，鋼板立即形成窄而齊的切口，之后順著切口直線移動(dòng)氣割槍口即可形成整齊的切口。氣割的要求也是很高的，氣割時(shí)要直，而且要將火焰調(diào)節(jié)好，不然很難將工件割開(kāi)，火焰也不能太大造成燃料浪費(fèi)，氣割過(guò)程中為防止回火不宜將槍口壓得太低，槍口與工件之間的距離宜控制在5mm左右，一旦發(fā)生回火立即關(guān)閉液炔（離人最近的氣閥），再關(guān)閉其余兩個(gè)氣閥。待槍口冷卻后再點(diǎn)燃。氣割實(shí)習(xí)了半天，我們每個(gè)人都動(dòng)手操作切割了一塊鐵板，雖然有的切得參差不齊，但我們總算順利完成任務(wù)，都大致掌握了氣割的操作技術(shù)要領(lǐng)。

下午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊。老師首先給我們介紹了幾種常見(jiàn)的電弧焊，還有焊接時(shí)的操作注意事項(xiàng)和操作要領(lǐng)及規(guī)范，然后詳細(xì)地給我們講解了怎樣焊接和怎樣使用焊條，讓我們了解常見(jiàn)的焊接方法（手工電弧焊、埋弧自動(dòng)焊和氣焊等），所用的設(shè)備、材料，常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。通過(guò)老師的講解，我們知道了電網(wǎng)、刀閘（開(kāi)關(guān)）、電焊機(jī)、焊鉗、焊條、電弧、工件、焊縫等線路連接，了解了電焊條的組成及各部分的作用，焊條的種類(lèi)及焊條規(guī)格（焊條直徑），四種常見(jiàn)的接頭型式和對(duì)接接頭的四種常見(jiàn)的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用，對(duì)接、角接的焊接和多層多道焊，還有敲擊式和摩擦式兩種引弧方法。我們主要掌握的是摩擦引弧。我們的任務(wù)是在一塊鋼板上焊5-6條寬度均勻的焊條。經(jīng)過(guò)了半天的電弧焊練習(xí)，我們對(duì)電弧焊雖然沒(méi)完全掌握，但也了解并學(xué)會(huì)了很多關(guān)于電弧焊的基本操作。

離開(kāi)了課堂理論的環(huán)境，我們感受到了車(chē)間中一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)氣氛。通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)，我們基本了解了機(jī)床工人所需注意的各類(lèi)事項(xiàng)，按要求掌握了這6個(gè)工種要求的操作規(guī)范和操作技能，并都初步具備了獨(dú)立修改或加工簡(jiǎn)單小型零部件的能力。但更重要的是我們學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)接受并掌握一門(mén)新的工程技術(shù)，如何適應(yīng)新的環(huán)境，如何掌握新的機(jī)器的操作，如何與“同事”之間合作完成任務(wù)，我想這是我這次金工實(shí)習(xí)最重要的收獲。相信這對(duì)我們以后步入社會(huì)，創(chuàng)業(yè)就業(yè)都會(huì)起到很大的幫助。

短短的5天的金工實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，我們的金工實(shí)習(xí)也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)——令人難以忘懷。

金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。

20xx金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1500字（四）

我自從進(jìn)入公司電焊工行業(yè)后，始終是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作在這個(gè)平凡的崗位上，不多言，不多事，服從分配、勤奮好學(xué)，掌握了一手過(guò)硬的焊接技術(shù)，并且熟悉了鋼結(jié)構(gòu)生產(chǎn)加工的通常鈑金工藝和技能，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干和操作能手，電焊工個(gè)人工作總結(jié)。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)：

在工作方面，有句熟話說(shuō)“做一行就要愛(ài)一行”，我本著這種想法全身心的投入到電焊工工作中，為了搞好工作，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)及從事此行業(yè)的前輩學(xué)習(xí)，采取他們的長(zhǎng)處補(bǔ)己之短，然后自己摸索鉆研實(shí)踐，逐步熟悉領(lǐng)會(huì)電焊的基本要領(lǐng)，明確了工作的程序、方向，不斷提高工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。

而且工作中我態(tài)度端正，堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成自己任務(wù)的同時(shí)還能協(xié)助其他同事完成任務(wù)，熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成，工作質(zhì)量?jī)?yōu)秀，效率高，為公司及部門(mén)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，多次獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)及被評(píng)為公司的先進(jìn)工作者。

最后總結(jié)多年來(lái)的工作，成績(jī)和進(jìn)步有目共睹，但仍然有需要改進(jìn)的地方，比如施工中材料的放置安排不足，往往是這個(gè)事情完了后到處找需要的材料進(jìn)行下個(gè)工作，因此端誤了很多工作時(shí)間。為此我專(zhuān)門(mén)花時(shí)間培養(yǎng)自己的細(xì)心程度，已經(jīng)取得一定效果，相信不久后這個(gè)毛病就能改掉。

展望未來(lái)，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無(wú)止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種電焊相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使管理科學(xué)化，操作規(guī)范化，施工機(jī)械化。

3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

4、積極推廣和應(yīng)用“新科學(xué)，新技術(shù)，新工藝，新材料”。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇3)

二、實(shí)訓(xùn)目的：

了解普通車(chē)床的工作原理，工作方式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)各部件的用途，并掌握普通車(chē)床和立式升降銑床的基本操作。車(chē)工對(duì)應(yīng)的機(jī)器主要是車(chē)床，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的。在了解了各個(gè)手柄的作用之后，老師按照?qǐng)D紙要求給我們示范了一遍今天需要完成的一個(gè)小型零部件的加工過(guò)程，并給我們指導(dǎo)了注意事項(xiàng)。我們的任務(wù)是要加工出大圓直徑20mm，長(zhǎng)5mm，小圓直徑15mm，長(zhǎng)10mm的小型零部件。精細(xì)的操作要求，認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)據(jù)計(jì)算分析，都是對(duì)我們沒(méi)有做過(guò)實(shí)際車(chē)間工人的學(xué)生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和耐心，在零件加工的最后一步，我就因?yàn)椴僦^(guò)急而將零部件大圓部分的長(zhǎng)度切成4mm而痛心不已?？梢?jiàn)，車(chē)工雖然不那么累，卻是精細(xì)活兒，需要精神高度集中，對(duì)技術(shù)要求也高。（根據(jù)題目要求進(jìn)行修改）

選Φ32長(zhǎng)100㎜的45號(hào)綱棒料。

階梯軸工藝過(guò)程：在車(chē)床上，先車(chē)階梯軸的一端端面，然后車(chē)外圓，倒角，在銑床上，銑鍵槽，去毛刺。

下料→車(chē)端面→粗車(chē)各外圓→半精車(chē)各外圓→精車(chē)各外圓→倒角→劃鍵槽加工線→銑鍵槽

五、實(shí)訓(xùn)工具：

90°硬質(zhì)合金刀、切斷刀、銑刀、三爪鑰匙、刀具扳手、三爪自定心卡盤(pán)、游標(biāo)卡尺、直尺、劃線針、動(dòng)扳手、普通毛刷。

a、工作時(shí)必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床。

b、工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。

c、工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。

d、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。

1、取料：根據(jù)圖紙的要求選取Φ32長(zhǎng)100㎜的45號(hào)綱棒料。

2、根據(jù)圖紙的要求對(duì)于胚料的選取并理定加工順序。

3、刀具的安裝：用刀具扳手對(duì)刀架上的螺釘進(jìn)行扭送，將90°硬質(zhì)右偏刀放入刀架右偏65°。利用頂尖頭的高度來(lái)調(diào)節(jié)刀具刀尖的高度，調(diào)節(jié)好后并刀架上的螺釘用刀具扳手扭緊，切斷刀的安裝與90°硬質(zhì)右偏刀安裝方法一樣。刀具安裝好以后，把刀架上的手柄扭緊，以固定整個(gè)刀架，以免加工時(shí)刀架松懈，不利于切削。

4、材料的安裝：用三爪鑰匙將三爪自定心卡盤(pán)扭開(kāi)，將材料裝夾上去。再用三爪鑰匙扭緊自定心卡盤(pán)，把三爪鑰匙拿下來(lái)。開(kāi)機(jī)檢查材料在旋轉(zhuǎn)時(shí)是否有甩擺現(xiàn)象，如有甩擺現(xiàn)象，關(guān)機(jī)對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后在開(kāi)機(jī)檢查材料是否還有甩擺現(xiàn)象。直到材料在旋轉(zhuǎn)中沒(méi)有甩擺現(xiàn)象才可以進(jìn)行加工。

5、準(zhǔn)備好加工中要使用的工具如游標(biāo)卡尺、圖紙放在方便拿的地方，以方便使用。

6、準(zhǔn)備完全開(kāi)始對(duì)毛胚料進(jìn)行加工，要進(jìn)行工藝分析。加工順序因應(yīng)為粗加工、半精加工、精加工。

7、由于階梯軸加工的精度要求較高，所以在加工過(guò)程中要不斷停車(chē)，用游標(biāo)卡尺進(jìn)行測(cè)量尺寸，保證尺寸的要求。工件在旋轉(zhuǎn)時(shí)不能進(jìn)行尺寸的量取，也不可能用手去觸摸工件，以免打壞游標(biāo)卡尺及傷手。

8、工件切削好以后，關(guān)掉機(jī)床，等工件自然停下來(lái)，再用游標(biāo)卡尺根據(jù)圖紙上的尺寸要求進(jìn)行測(cè)量，尺寸無(wú)誤后，在開(kāi)機(jī)換切斷刀在切斷處切一個(gè)槽，在前端和后端進(jìn)行倒角。再切斷工件，然后停機(jī)。

9、將車(chē)好的階梯軸用劃線針和直尺對(duì)鍵槽劃線定位。

10、用活動(dòng)扳手松開(kāi)銑床上固定工件的螺釘，將工件裝夾好，并將銑床上的橫向工件臺(tái)和縱向工件臺(tái)進(jìn)行定位。定位好以后開(kāi)動(dòng)銑床進(jìn)行鍵槽的銑銷(xiāo)工作。

11、銑好鍵槽以后，關(guān)掉銑床電源，再用普通毛刷對(duì)工作臺(tái)進(jìn)行清掃，然后懈下加工好的零件。

12、將以加工好的零件對(duì)照?qǐng)D紙進(jìn)行徹底的測(cè)量尺寸。

13、對(duì)普通車(chē)床和立式銑床進(jìn)行清掃，并放置好所用的工具，然后對(duì)機(jī)床打油。

七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇4)

通過(guò)這5天的實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了課堂學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，了解到生產(chǎn)車(chē)間的運(yùn)作方式和先進(jìn)的加工技術(shù)，感觸最大的有兩點(diǎn)。

第一是紀(jì)律問(wèn)題，龐大的生產(chǎn)車(chē)間，如果沒(méi)有系統(tǒng)的管理，沒(méi)有紀(jì)律的話，將會(huì)是一片混亂，最重要的是，每個(gè)工種都要用到大型的機(jī)器或有傷害性的工具，如果不遵守規(guī)則，將會(huì)危機(jī)個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全。這個(gè)紀(jì)律包括清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。此次金工實(shí)習(xí)強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

第二就讀書(shū)重要，實(shí)踐也重要，正如車(chē)間上的十個(gè)大字：讀書(shū)是學(xué)習(xí)，動(dòng)手更重要。理論和實(shí)踐往往有一定的差別，連日的實(shí)習(xí)讓我感受到了動(dòng)手能力重要性，對(duì)于一名大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，除了擁有科學(xué)知識(shí)體系的，還要有熟練掌握實(shí)際能力，才能不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中，這些東西在書(shū)本上是 根本不可能學(xué)到的。通過(guò)實(shí)踐操作，我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力得到提高，知道了怎樣運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，這是我一次難忘的體驗(yàn)，當(dāng)然還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 在實(shí)習(xí)中我感受到社會(huì)的發(fā)展步伐，社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)要進(jìn)步，我感到有深深的社會(huì)責(zé)任感，促使我必須更加努力的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，方能更好投入社會(huì)的建設(shè)中。

最后，感謝在實(shí)習(xí)中教導(dǎo)我，指導(dǎo)我操作的各位老師，你們讓我過(guò)了充實(shí)的、難忘的一周，這是我終生難忘的人生體驗(yàn)。

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇5)

金工實(shí)習(xí)生活圓滿(mǎn)地結(jié)束了!事情總是經(jīng)歷過(guò)之后才會(huì)有感觸，如今再回首那段日子，才發(fā)覺(jué)那將會(huì)是大學(xué)生活中彌足可貴的一段經(jīng)歷，辛勤與收獲并存，汗水與歡顏同在!金工實(shí)習(xí)生活令我受益匪淺，師傅們的優(yōu)秀師德仍時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)!

我們知道，金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對(duì)工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí)。它不同于課本教育，因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間!我之所以對(duì)實(shí)習(xí)有一種說(shuō)不出的留戀，是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費(fèi)一番功夫的。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì)多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì)很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應(yīng)該知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習(xí)對(duì)我們是多么重要!

安全第一

實(shí)習(xí)的第一步是進(jìn)行工業(yè)安全知識(shí)的教育，這一步是及其重要和不可缺少的。安全第一!這句話誰(shuí)都知道，但不一定放在心上，所以金工實(shí)習(xí)的第一天，老師就先給我們上了一堂安全教育課。通過(guò)觀看錄像帶，我們了解了實(shí)習(xí)中同學(xué)們易犯的危險(xiǎn)的操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲，不經(jīng)老師的許可便私自檢驗(yàn)課本知識(shí)的正確性，操作機(jī)床時(shí)方法、姿勢(shì)不正確，等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳!一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上，工業(yè)安全培訓(xùn)的目的有兩個(gè)：一是確保人身安全，設(shè)備安全;二是獲得工業(yè)安全的基本知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習(xí)的兩周!

車(chē)工

在實(shí)習(xí)的工種中，車(chē)工是比較累的。那天一大早就去到車(chē)間，很快分好組，老師就開(kāi)始講解臥式車(chē)床的機(jī)構(gòu)。操作方法。然后給我們做了一個(gè)示范。顯然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但到我們操作時(shí)就這里或那里出問(wèn)題。反復(fù)幾次操作空機(jī)運(yùn)作之后，終于熟練怎樣控制車(chē)床。安裝要加工的鐵棒后，就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)車(chē)床。剛開(kāi)始看到高速旋轉(zhuǎn)托盤(pán)還有點(diǎn)束手束腳，不過(guò)很快就克服這樣的心理。只要注意安全事項(xiàng)，沒(méi)有什么好怕的。畢竟是初學(xué)者，整個(gè)上午才車(chē)出一條槽。下午繼續(xù)，車(chē)圓球是最難的，左右手一起旋轉(zhuǎn)，而且要求旋轉(zhuǎn)的速度一快一慢。加上車(chē)床已經(jīng)是很老的，有時(shí)在旋轉(zhuǎn)時(shí)被卡住。稍微用力就把圓球刮了一道，無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑。這樣宿了幾次終于把一個(gè)勉強(qiáng)可以說(shuō)是圓球的零件車(chē)出來(lái)。最難受的是站了一整天，小腿都疼起來(lái)。但當(dāng)把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿。這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。

數(shù)車(chē)

我還以為金工實(shí)習(xí)只有打打，磨磨的。在實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，輪到我們做微機(jī)數(shù)控車(chē)削加工時(shí)，我在知道金工實(shí)習(xí)還要學(xué)習(xí)編程。看似內(nèi)容不多，但做起來(lái)卻很花時(shí)間。結(jié)果我在匆忙之中勉強(qiáng)做完。無(wú)論是體力還是腦力都要求認(rèn)真做好，盡的努力做的更好。這次實(shí)習(xí)是由2或3個(gè)人組合完成，我和我的合作者調(diào)了一個(gè)最難做的。當(dāng)別人都快要做完了，我們才做到一半，而且我們還碰到不少不會(huì)的難題。在老師多次教導(dǎo)下，我們按時(shí)完成任務(wù)。最后還拿到好成績(jī)!

我們第一次走進(jìn)車(chē)間，第一次真正地操作那些機(jī)器，我們能順利并較好地完成了金工實(shí)習(xí)任務(wù)，這與培訓(xùn)中心的師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)事求是的工作作風(fēng)是分不開(kāi)的!培訓(xùn)中心的每位師傅都是那么的和藹可親，都是那么的認(rèn)真熱情，都是那么的誨人不倦!他們的諄諄教導(dǎo)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，他們的精辟講解讓我們茅塞頓開(kāi)!感動(dòng)，恰是我此時(shí)此刻的心情!感謝，希望能略表我的心意!在此衷心感謝培訓(xùn)中心的師傅們，謝謝你們給予我們的知識(shí)與幫助，關(guān)心與照顧!并感謝學(xué)校為我們提供這么好的環(huán)境去學(xué)到一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)!再次謝謝你們!

現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的'可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆巨大的財(cái)富。兩周的金工實(shí)習(xí)，就像有一句這樣的話，有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。理論離開(kāi)了實(shí)際，就變得空洞無(wú)其，就象游標(biāo)卡尺來(lái)說(shuō)，高考前學(xué)的游標(biāo)卡尺認(rèn)讀，在實(shí)際中就很抽象，我們的測(cè)量結(jié)果通常比師傅差0.xmm，這誤差對(duì)平常人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)我們干了機(jī)械的來(lái)說(shuō)，這可是天文數(shù)字，我們一般誤差范圍是0.02mm。，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們真正地掌握了百分尺的用法，一勞永逸。在實(shí)習(xí)其間，我們學(xué)習(xí)了熱、鑄、鍛、焊、車(chē)、鉗、磨、銑八種最基本的工種，實(shí)習(xí)范圍之廣，在別的一般學(xué)校是可望不可及的。

從金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)人的各種意志品質(zhì)方面來(lái)講，不同的工種還有不同的作用呢!鉗工，磨工都是費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，你有時(shí)花上半天時(shí)間也可能沒(méi)什么進(jìn)展，而規(guī)定的時(shí)間又近在眼前，這個(gè)時(shí)候就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧?試問(wèn)心浮氣燥，想一口吃成胖子的人制成的產(chǎn)品會(huì)是合格品，優(yōu)質(zhì)品嗎?車(chē)工精度要求高，安全系數(shù)大，沒(méi)有專(zhuān)心致志的工作態(tài)度，不循規(guī)蹈矩地按照師傅的要求操作，耍小聰明，那么一定是成事不足敗事有余，不僅車(chē)不出所要求的產(chǎn)品，弄不好車(chē)床都要被你搞壞，將會(huì)給社會(huì)造成不小的損失。在勞動(dòng)工作中，師傅們給了我們?cè)S多指導(dǎo)和幫助?？赡苡行煾甸_(kāi)始時(shí)比較嚴(yán)肅認(rèn)真，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直是苛刻古板，但我們應(yīng)該明白師傅們的良苦用心。俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒，沒(méi)有師傅們手把手的示范教導(dǎo)，作為門(mén)外漢的我們會(huì)完成合格的產(chǎn)品嗎?除了教我們操作，師傅們有時(shí)還向我們傳授作人的道理，我們可不要辜負(fù)他們的殷切期望啊!

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我知道了什么是真正的大學(xué)同窗情。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)，一起分擔(dān)工作的壓力，一起分享成功的喜悅。金工實(shí)習(xí)更是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，增進(jìn)了我們之間的友誼!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

72個(gè)學(xué)時(shí)，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)。我們學(xué)到的知識(shí)雖然不算多，但是通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們沒(méi)有社會(huì)勞動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，那么我們這些大學(xué)生也只能成為紙上談兵型的趙括。我們只有擺正自己的位置，不怕苦不怕累，多參加社會(huì)實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置，才能成為祖國(guó)真正需要的人才，為國(guó)家社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)!

真的感謝金工實(shí)習(xí)，感謝我生命中僅有一次的金工實(shí)習(xí)!

金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(篇6)

頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年__月__日——20__年__月__日

頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院機(jī)械頂崗實(shí)習(xí)工廠

頂崗實(shí)習(xí)目的：

為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程概述

本次頂崗實(shí)習(xí)類(lèi)容包括車(chē)工，鉗工。我班分為六組，我被分在第五組，我組的安排狀況是6月21日頂崗實(shí)習(xí)鉗工，6月28日頂崗實(shí)習(xí)車(chē)工。在頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則，對(duì)我們所要頂崗實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在頂崗實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。頂崗實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。頂崗實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。

一、鉗工

長(zhǎng)期從事在臺(tái)箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類(lèi)。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程:

1、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

2、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢，用力不能過(guò)猛。

3、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件務(wù)必夾牢。（老師替我們鉆孔的）

4、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，頂崗實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

1、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。

2、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。

3、應(yīng)用范圍：

（1）、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。

（2）、加工單個(gè)零件或小批量零件。

（3）、加工精密零件（如樣板、摸具等）。

（4）、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。

我們此次鉗工頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)鋼棒，要求我們自己削成11cm的鋼棒，然后開(kāi)始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對(duì)來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位。我下鋸過(guò)深，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來(lái)的不太對(duì)稱(chēng)。整個(gè)鋸的過(guò)程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說(shuō)銼，一說(shuō)磨，老師的臉就拉長(zhǎng)了。）手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁來(lái)回指導(dǎo)，并且親自示范給每個(gè)工作臺(tái)上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動(dòng)力。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

二、車(chē)床

主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。

最后的兩天是車(chē)工頂崗實(shí)習(xí)，車(chē)工要求較高的手工操作潛力。透過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)刀的種類(lèi)如九十度車(chē)刀、四十五度車(chē)刀、平面車(chē)刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。

車(chē)床是透過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，因此熟悉各個(gè)手柄的作用至關(guān)重要。

車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件直接放在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，務(wù)必集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

透過(guò)車(chē)工頂崗實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了必須的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。

小結(jié)

我們不可能在頂崗實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的頂崗實(shí)習(xí)，透過(guò)這次金工頂崗實(shí)習(xí)學(xué)到了很多。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下由小編收集整理的《實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì) 篇1

實(shí)習(xí)目的：

1．了解銑削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍。

的大致結(jié)構(gòu)與用途。

3．熟悉銑削加工的加工方法和測(cè)量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工。

4．在銑床上正確安全工件、刀具并完成對(duì)平面、溝槽等的銑削。

實(shí)習(xí)步驟：

1．第一節(jié)理論課上，教師首先強(qiáng)調(diào)銑床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，然后教師詳細(xì)介紹了銑削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上頭的資料，教師帶領(lǐng)我們來(lái)到銑床上，詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進(jìn)行平面的銑削。

2．練習(xí)的時(shí)間到了，我們5個(gè)人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī)，到裝夾工件，再到對(duì)刀、吃刀直至最終完成對(duì)工件的加工，我們小組取得喜人的成績(jī)。

3．由于我們剛開(kāi)始是在立式銑床上銑削平面，所以我們小組和別的小組交換機(jī)器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺(tái)臥式銑床的油泵壞了，工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧耍€好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生”。

4．第二天實(shí)習(xí)，難度有所提高。理論課上，教師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開(kāi)始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處細(xì)心，每一個(gè)操作都細(xì)心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！

5．平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試，在教師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)工件的加工，經(jīng)過(guò)一番努力，最終順利經(jīng)過(guò)測(cè)試。

6．第三天實(shí)習(xí)，難度更大了，本來(lái)既要練習(xí)銑削臺(tái)階面又要銑削等分零件的，但時(shí)間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對(duì)了等分零件，我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分，并未在銑床上加工。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

1．經(jīng)過(guò)三天的實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的本事；已到達(dá)實(shí)習(xí)目的。

2．銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。

3．作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類(lèi)刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為it9-it7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，所以銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工必須會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)辟出新輝煌。

實(shí)習(xí)目的：

銑工實(shí)習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察本事、動(dòng)手本事，開(kāi)拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。

1．掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法；

2．掌握直鋼尺、百分表、游標(biāo)卡、千分尺的使用及保管；

3．掌握平面、臺(tái)階面的加工方法和銑刀的選擇；

1．了解分度頭的用途及構(gòu)造；

2．掌握分度頭的分度原理和分度方法；

3．掌握分度頭及其附件的使用；

4．試在分度頭上等分工件銑削。

從實(shí)習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問(wèn)題：

2．制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類(lèi)？各有什么特點(diǎn)？

3．銑刀和工件的正確安裝；

4．夾具（臺(tái)鉗）的如何精確校正；

5．吃刀量、進(jìn)給量、切削速度、的合理選擇；

6．順銑、逆銑的優(yōu)、缺點(diǎn)；

7．工件在進(jìn)給過(guò)程中，若途中停止或退回會(huì)造成什么現(xiàn)象？

8．學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和表面粗糙度要求，按指導(dǎo)教師的示范進(jìn)行平面、臺(tái)階工件的銑削操作訓(xùn)練

好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心境，排著長(zhǎng)隊(duì)，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外生龍活虎，活力飛揚(yáng)，還時(shí)而散發(fā)出一股青春的氣息。，在實(shí)習(xí)教師的講解、囑咐與示范后，我們細(xì)心翼翼地操作了起來(lái)``````畢竟是第一次進(jìn)工廠車(chē)間，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁。

在十天的鉗工實(shí)習(xí)中，累嗎？自然是避免不了的，但我們學(xué)到的也不少??！我們還得到了勞動(dòng)成果——自我親手做的小錘，相信同學(xué)們必須都收藏起來(lái)了作為以后的完美回憶吧。在本學(xué)期的銑工實(shí)習(xí)中，教師給我們?cè)敿?xì)介紹了銑工的相關(guān)知識(shí)以及銑床的種類(lèi)，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺(tái)的平鉗上，靠進(jìn)給轉(zhuǎn)盤(pán)對(duì)其進(jìn)行橫向，縱向及上下運(yùn)動(dòng)的控制，而刀具堅(jiān)持不動(dòng)，這與車(chē)床剛好相反。

在熟悉銑床的工作原理和操作后，教師給我們的任務(wù)是將一個(gè)圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長(zhǎng)為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)來(lái)控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r(shí)，開(kāi)始對(duì)刀，對(duì)好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈半，加工工件能夠上升6.5mm，便能夠開(kāi)始加工工件，不一會(huì)兒的工夫，在刀具的切削下，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正方形在銑床上誕生了。

銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。期望自我在以后的實(shí)踐中能有更多的機(jī)會(huì)參加這方面的實(shí)習(xí)，不斷的增強(qiáng)自我的動(dòng)手本事

在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過(guò)的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在教師的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?？此坪?jiǎn)單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡(jiǎn)單了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有必須作用。同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不必須能夠做好，僅有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出夢(mèng)想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自我的知識(shí)面和自我的各項(xiàng)本事，以求在走出學(xué)校的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的本事。感激學(xué)校和教師給我們這個(gè)磨練自我和完善自我的機(jī)會(huì)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì) 篇2

一、PLC介紹

1、PLC的基本概念

可編程控制器（Programmable Logic Controller,PLC）是以微處理器為基礎(chǔ)，綜合了計(jì)算機(jī)技術(shù)，自動(dòng)控制技術(shù)和通信技術(shù)發(fā)展起來(lái)的一種通用的工業(yè)自動(dòng)控制裝置。它具有體積小、功能強(qiáng)、靈活通用與維護(hù)方便等一系列的優(yōu)點(diǎn)。特別是工、交通、電力等領(lǐng)域獲得了廣泛的應(yīng)用，成為現(xiàn)代工業(yè)控制的三大支柱之一。

可編程控制器是一種存儲(chǔ)器控制器，支持控制系統(tǒng)工作的程序存放在存儲(chǔ)器中利用程序來(lái)實(shí)現(xiàn)控制邏輯，完成控制任務(wù)、在可編程控制器構(gòu)成的控制系統(tǒng)中，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)控制任務(wù)，首先要針對(duì)具體的被控對(duì)象，分析它對(duì)控制系統(tǒng)的要求，然后編出相應(yīng)的控制程序，利用編程器將控制程序?qū)懭肟删幊炭刂破鞯某绦虼鎯?chǔ)器中。系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，可編程控制器依次讀取程序存儲(chǔ)器中的程序語(yǔ)句,對(duì)它們的內(nèi)容加以解釋并執(zhí)行。現(xiàn)代PLC已經(jīng)成為真正的工業(yè)控制設(shè)備。

可編程控制器的分類(lèi)：根據(jù)硬件結(jié)構(gòu)的不同，可以將PLC分為整體式、模塊式和混合式。

1、PLC的結(jié)構(gòu)

PLC實(shí)質(zhì)是一種專(zhuān)用于工業(yè)控制的計(jì)算機(jī)，其硬件結(jié)構(gòu)基本上與微型計(jì)算機(jī)相同。

①CPU模塊

中央處理單元（CPU）是PLC的控制中樞。它按照PLC系統(tǒng)程序賦予的功能接收并存儲(chǔ)從編程器鍵入的用戶(hù)程序和數(shù)據(jù)；檢查電源、存儲(chǔ)器、I/O以及警戒定時(shí)器的狀態(tài)，并能診斷用戶(hù)程序中的語(yǔ)法錯(cuò)誤。當(dāng)PLC投入運(yùn)行時(shí)，首先它以掃描的方式接收現(xiàn)場(chǎng)各輸入裝置的狀態(tài)和數(shù)據(jù)，并分別存入I/O映像區(qū)，然后從用戶(hù)程序存儲(chǔ)器中逐條讀取用戶(hù)程序，經(jīng)過(guò)命令解釋后按指令的規(guī)定執(zhí)行邏輯或算數(shù)運(yùn)算的結(jié)果送入I/O映像區(qū)或數(shù)據(jù)寄存器內(nèi)。等所有的用戶(hù)程序執(zhí)行完畢之后，最后將I/O映像區(qū)的各輸出狀態(tài)或輸出寄存器內(nèi)的數(shù)據(jù)傳送到相應(yīng)的輸出裝置，如此循環(huán)運(yùn)行，直到停止運(yùn)行。

為了進(jìn)一步提高PLC的可靠性，近年來(lái)對(duì)大型PLC還采取雙CPU構(gòu)成冗余系統(tǒng)，或采用三CPU的表決式系統(tǒng)。這樣，即使某個(gè)CPU出現(xiàn)故障，整個(gè)系統(tǒng)仍能

正常運(yùn)行。

②輸入模塊

輸入寄存器可按位進(jìn)行尋址，每一位對(duì)應(yīng)一個(gè)開(kāi)關(guān)量，其值反映了開(kāi)關(guān)量的狀態(tài)，其值的改變由輸入開(kāi)關(guān)量驅(qū)動(dòng)，并保持一個(gè)掃描周期。CPU可以讀其值，但不可以寫(xiě)或進(jìn)行修改。

③輸出模塊

輸出寄存器的每一位都表明了PLC在下一個(gè)時(shí)間段的輸出值，而程序循環(huán)執(zhí)行開(kāi)始時(shí)的輸出寄存器的值，表明的是上一時(shí)間段的真實(shí)輸出值。 在程序執(zhí)行過(guò)程中，CPU可以讀其值，并作為條件參加控制，還可以修改其值，而中間的變換僅僅影響寄存器的值。只有程序執(zhí)行到一個(gè)循環(huán)的尾部時(shí)的值才影響下一時(shí)間段的輸出，即只有最后的修改才對(duì)輸出接點(diǎn)的真實(shí)值產(chǎn)生影響。

④存儲(chǔ)器模塊

存放系統(tǒng)軟件的存儲(chǔ)器稱(chēng)為系統(tǒng)程序存儲(chǔ)器。

存放應(yīng)用軟件的存儲(chǔ)器稱(chēng)為用戶(hù)程序存儲(chǔ)器。

⑤電源

PLC的電源在整個(gè)系統(tǒng)中起著十分重要的作用。如果沒(méi)有一個(gè)良好的、可靠的電源，系統(tǒng)是無(wú)法正常工作的。因此PLC的制造商對(duì)電源的設(shè)計(jì)和制造也十分重視。一般交流電源波動(dòng)在+10%（+15%）范圍內(nèi)，可以不采取其他措施而將PLC直接連接到交流電網(wǎng)上去。

2、PLC的特點(diǎn)

①編程方法簡(jiǎn)單易學(xué)；

②功能強(qiáng)、性?xún)r(jià)比高；

③硬件配套齊全，用戶(hù)使用方便，適應(yīng)性強(qiáng)；

④可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)；

⑤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試工作量少;

⑥維護(hù)工作量小，維護(hù)方便；

⑦體積小，能耗低。

3、PLC的應(yīng)用領(lǐng)域

①數(shù)字量邏輯控制；

②運(yùn)動(dòng)控制；

③閉環(huán)過(guò)程控制；

④數(shù)據(jù)處理；

⑤通信聯(lián)網(wǎng)；

二、實(shí)訓(xùn)目的

PLC實(shí)訓(xùn)是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)（控制方向）的一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程。本實(shí)訓(xùn)是配合《PLC編程及應(yīng)用》課程教學(xué)大綱、要求和課程實(shí)施計(jì)劃展開(kāi)。通過(guò)本課程的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)了西門(mén)子S7-200系列PLC理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)上機(jī)編程和程序調(diào)試實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步提高西門(mén)子S7-200系列PLC的應(yīng)用能力，掌握自動(dòng)化設(shè)備PLC控制的分析、設(shè)計(jì)和改進(jìn)普通機(jī)械設(shè)備電氣控制線路的能力，掌握可編程序控制器的基本原理和選型應(yīng)用方法，能夠根據(jù)設(shè)備的工藝過(guò)程和控制要求正確選用可編程控制器及配套的常用功能模塊、變頻器和觸摸屏的綜合應(yīng)用，完成常用設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，為今后從事相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。

三、實(shí)訓(xùn)要求

PLC實(shí)訓(xùn)是對(duì)綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，因此在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求能夠主動(dòng)思考，積極參與。每個(gè)同學(xué)必須做到的是：根據(jù)工藝要求，分析控制要求，設(shè)計(jì)控制程序，然后再進(jìn)行編程、調(diào)試，以滿(mǎn)足加工所要求的基本工藝過(guò)程。個(gè)別有能力的同學(xué)可以在原有控制要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善相應(yīng)的控制環(huán)特點(diǎn)，提出合理化建議并編程實(shí)現(xiàn)。

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、天塔之光的控制

1.1 控制要求

L12→L11→L10→L8→L1→L1、L2、L9→L1、L5、L8→L1、L4、L7→L1、L3、L6→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L1、L2、L6→L1、L3、L7→L1、L4、L8→L1、L5、L9→L1→L2、L3、L4、L5→L6、L7、L8、L9→L12→L11→L10循環(huán)下去

1.2 I/O分配

輸入 輸出 起動(dòng)按鈕： I0.0L1：Q0.0L7：Q0.6 停止按鈕： I0.1L2：Q0.1L8：Q0.7 L3：Q0.2L9：Q1.0 L4： Q0.3L10：Q1.1 L5：Q0.4 L11：Q1.2 L6：Q0.5 L12：Q1.3

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì) 篇3

我的這套線路可能跟許多學(xué)習(xí)PHP的愛(ài)好者不謀而合，這也算是一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，不過(guò)新手不要看到上面的概括就以為學(xué)習(xí)蠻簡(jiǎn)單的，默默在此不得不對(duì)您稍微潑一下冷水，任何東西其實(shí)都不簡(jiǎn)單，即使是小吃部的燒餅也不是一下子就會(huì)做成的。我先解釋一下我的學(xué)習(xí)思路。

首先，理解網(wǎng)站這一概念之后不難看出，任何網(wǎng)站都是由網(wǎng)頁(yè)組成的，也就是說(shuō)想完成網(wǎng)站，必須先學(xué)會(huì)做網(wǎng)頁(yè)，因此必須要掌握了HTML，才能為今后制作網(wǎng)站打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)HTML中我想邊學(xué)邊做是最有效的方式，當(dāng)然這一方式對(duì)于學(xué)習(xí)PHP同樣是最有效的。

HTML中的任何元素都要親自實(shí)踐，只有明白了什么元素會(huì)起到什么效果之后，你才會(huì)記憶深刻，而一味的啃書(shū)，絕對(duì)是不行的，我想大部分新手之所以覺(jué)得概念難學(xué)，大部分是一個(gè)字“懶”，懶是阻止進(jìn)步的最大敵人，所以克服掉懶的習(xí)慣，才能更快的學(xué)好一樣?xùn)|西。也許您在學(xué)習(xí)PHP的時(shí)候只想盡快的開(kāi)發(fā)一個(gè)網(wǎng)站，也就會(huì)想我做網(wǎng)站，干嘛要學(xué)什么網(wǎng)頁(yè)這些小兒科不難看出，眼高手低的新手不在少數(shù)，這種思想無(wú)疑于建造空中樓閣，你不建地基，何來(lái)的房頂呢。

OK，掌握靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作技術(shù)是學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的先決條件，這一點(diǎn)就講到這里，因?yàn)檫@篇文章不是教程文章，也就不對(duì)技術(shù)進(jìn)行深入的刨析了。

我假設(shè)你目前已經(jīng)可以完成一個(gè)靜態(tài)頁(yè)面了，當(dāng)然，做的好看難看是另外一說(shuō)，皮皮我的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)也沒(méi)好看到哪去，但是“孩子”再丑，咱們做“爹媽”的也不能嫌棄不是這畢竟是咱的成果。

那么咱們就開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)語(yǔ)言的概念吧，剛一接觸動(dòng)態(tài)語(yǔ)言，可能很多人都會(huì)蒙了，怎么這亂七八糟的東西，在網(wǎng)頁(yè)里顯示的時(shí)候卻是另外一碼事其實(shí)這并不算亂七八糟，你寫(xiě)的HTML代碼不也一樣是一堆堆的字符嗎畢竟，代碼并不是作為直接輸出的，而是經(jīng)過(guò)處理的，說(shuō)白了，HTML是經(jīng)過(guò)HTML解析器，而PHP當(dāng)然也就通過(guò)PHP解析器了，跟學(xué)習(xí)HTML一樣的道理，想讓任何的解析器完成操作，就必須使用它們專(zhuān)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，所以PHP長(zhǎng)相奇怪也就不足為奇了。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì) 篇4

招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)

作為一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我們除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還需要參加一些實(shí)訓(xùn)課程來(lái)提升自己的實(shí)踐能力。其中之一就是招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于招投標(biāo)的知識(shí)和技巧，同時(shí)也體會(huì)到了其中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。

首先，我要說(shuō)的是招投標(biāo)的重要性。招投標(biāo)是企業(yè)獲取項(xiàng)目和合同的重要手段，對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)招投標(biāo)，企業(yè)可以擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，增加業(yè)績(jī)，提高企業(yè)的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，對(duì)于企業(yè)而言，招投標(biāo)不僅是一項(xiàng)重要的工作，更是一門(mén)必學(xué)的技能。

在實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)到了招標(biāo)文件的編制方法和注意事項(xiàng)。編制一個(gè)符合招標(biāo)要求和標(biāo)準(zhǔn)的招標(biāo)文件是成功招標(biāo)的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我們通過(guò)研究招標(biāo)文件模板，學(xué)習(xí)其中的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，了解各個(gè)環(huán)節(jié)的要求和流程。在編制招標(biāo)文件的過(guò)程中，我們要注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)各項(xiàng)內(nèi)容，并且要進(jìn)行反復(fù)核對(duì)，確保文件的準(zhǔn)確和完整。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我意識(shí)到招標(biāo)文件的編制需要耐心和細(xì)致，因?yàn)橐环莺玫恼袠?biāo)文件可以提高中標(biāo)的幾率。

其次，我們還學(xué)習(xí)到了投標(biāo)策劃和實(shí)施的方法。在實(shí)際投標(biāo)過(guò)程中，企業(yè)需要根據(jù)招標(biāo)文件的要求制定具體的投標(biāo)方案，并進(jìn)行方案實(shí)施。在此過(guò)程中，我們需要全面了解項(xiàng)目的需求和相關(guān)方面的規(guī)定，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和資源優(yōu)勢(shì)，提出合理的解決方案。同時(shí)，我們需要加強(qiáng)與各方的溝通和合作，確定團(tuán)隊(duì)分工和配合方式，確保投標(biāo)方案的準(zhǔn)備和實(shí)施的順利進(jìn)行。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我明白到成功的投標(biāo)需要策劃和執(zhí)行的雙重努力，因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的投標(biāo)方案可以增加中標(biāo)的可能性。

此外，我們還學(xué)習(xí)到了評(píng)標(biāo)方法和標(biāo)書(shū)評(píng)審。在招標(biāo)過(guò)程中，招標(biāo)人會(huì)通過(guò)評(píng)標(biāo)方法對(duì)投標(biāo)方案進(jìn)行評(píng)審，并最終確定中標(biāo)單位。在實(shí)訓(xùn)中，我們了解到了評(píng)標(biāo)方法的種類(lèi)和運(yùn)用，以及標(biāo)書(shū)評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和程序。這讓我明白到，投標(biāo)不僅是一種創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，更是一場(chǎng)智慧和能力的較量。只有我們充分理解并合理運(yùn)用評(píng)標(biāo)方法，提供合理、專(zhuān)業(yè)的方案，才能提高中標(biāo)的機(jī)會(huì)。

綜上所述，招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)是一門(mén)非常有價(jià)值的課程。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了招投標(biāo)的知識(shí)和技巧，提高了自己的實(shí)踐能力，更加深了對(duì)招投標(biāo)的理解和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到招投標(biāo)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的工作，只有我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力，才能在招投標(biāo)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì) 篇5

文秘實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)

作為一名大學(xué)生，我們時(shí)刻都在追求著知識(shí)和技能的提升，為未來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。這學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的文秘實(shí)訓(xùn)，通過(guò)一系列的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我深刻體會(huì)到了文秘工作的重要性和技巧。在這次實(shí)訓(xùn)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)并從中得到了很多啟發(fā)，在此我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作是一個(gè)細(xì)致和耐心的過(guò)程。無(wú)論是處理文件、整理資料，還是接待來(lái)訪者或協(xié)調(diào)會(huì)議安排，都需要我們投入大量的時(shí)間和精力。一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都可能造成巨大的損失，因此快速而準(zhǔn)確地完成任務(wù)是文秘工作的基本要求。實(shí)踐中，我充分運(yùn)用了所學(xué)的時(shí)間管理和工作方法，合理地規(guī)劃了自己的工作，確保了工作的高效進(jìn)行。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，不急躁，不慌亂，在高強(qiáng)度的工作壓力下保持良好的工作狀態(tài)。

其次，文秘工作需要清晰而流暢的表達(dá)能力。在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常需要與同事合作，與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)交流。良好的溝通能力對(duì)于順利開(kāi)展工作起著重要的作用。我在實(shí)踐中了解到，要做到清晰流暢的表達(dá)，需要不斷學(xué)習(xí)和積累。我通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)會(huì)議、閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，并與同事進(jìn)行交流，提高了自己的表達(dá)能力。與此同時(shí)，我也注重提高書(shū)面表達(dá)的能力，不斷錘煉寫(xiě)作技巧，通過(guò)給同事寫(xiě)郵件、處理文書(shū)等實(shí)踐，提高了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。

再次，文秘工作需要高度的職業(yè)操守和責(zé)任心。在參與實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深切感受到了文秘工作的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)性。我們作為一名文秘，必須時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守，保守機(jī)密，遵循職業(yè)道德。而在實(shí)習(xí)期間，我努力克服了些許的困難，保持了積極的工作態(tài)度，恪盡職守，盡心盡力地完成每一個(gè)任務(wù)。我明白，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的態(tài)度和努力的付出，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己，也更好地服務(wù)他人。

最后，通過(guò)文秘實(shí)訓(xùn)，我還了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)能夠凝聚全員的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的高效完成。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)小組合作，共同分擔(dān)任務(wù)，相互協(xié)作，取得了很好的效果。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，我無(wú)法完成這次實(shí)訓(xùn)中的重要任務(wù)，也難以在實(shí)踐中取得更大的進(jìn)步。

通過(guò)這次文秘實(shí)訓(xùn)，我不僅掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更意識(shí)到了文秘工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我從中獲得的豐富經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著重要的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和完善自己，為文秘工作做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和成長(zhǎng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)。作為一名文秘，我將始終秉持職業(yè)操守，盡心盡力地服務(wù)他人，提升自己的綜合能力，追求自己的事業(yè)目標(biāo)。相信通過(guò)自己的努力，我一定能夠在文秘領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。這次文秘實(shí)訓(xùn)是我人生中寶貴的一課，我將銘記于心，不斷前行。

實(shí)訓(xùn)報(bào)告?zhèn)€人心得體會(huì) 篇6

《園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)》

近期，我參與了學(xué)校組織的園林實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，并撰寫(xiě)了一份詳細(xì)的報(bào)告。這次實(shí)訓(xùn)帶給我的體驗(yàn)非常豐富，我學(xué)到了許多關(guān)于園林設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)方面的知識(shí)。以下是我在實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到園林設(shè)計(jì)的重要性。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我第一次接觸到了不同的園林設(shè)計(jì)風(fēng)格，包括中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格、歐洲風(fēng)格和現(xiàn)代風(fēng)格等。我了解到每種風(fēng)格都有其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和表達(dá)方式。在實(shí)訓(xùn)中，我和團(tuán)隊(duì)成員一起研究了各種風(fēng)格的特點(diǎn)，并運(yùn)用這些特點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)踐。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作，我體會(huì)到了在園林設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造力和想象力的重要性。

其次，實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到園林養(yǎng)護(hù)的復(fù)雜性。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了園林植物的養(yǎng)護(hù)方法，包括澆水、修剪、施肥等。這讓我意識(shí)到園林養(yǎng)護(hù)不僅需要技術(shù)，還需要耐心和細(xì)心。我和團(tuán)隊(duì)成員們一起在實(shí)際的園林場(chǎng)地中進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)工作。我們仔細(xì)觀察植物的狀態(tài)，及時(shí)采取措施解決問(wèn)題。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我體會(huì)到了養(yǎng)護(hù)工作的重要性和難度。

此外，實(shí)訓(xùn)也讓我深入了解了與客戶(hù)的溝通和合作。在實(shí)訓(xùn)中，我有幸能與專(zhuān)業(yè)的園林設(shè)計(jì)師一起工作，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得如何與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通和合作。他們不僅能夠傾聽(tīng)客戶(hù)的需求，還能夠?qū)⒖蛻?hù)的想法轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。通過(guò)觀察他們的工作和與他們的交流，我學(xué)到了許多溝通技巧和合作方法。

最后，在實(shí)訓(xùn)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候過(guò)于追求完美，容易陷入細(xì)節(jié)，忽略整體的規(guī)劃和布局。此外，在養(yǎng)護(hù)工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己的耐心不夠，有時(shí)候容易急躁。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并且下定決心要不斷改進(jìn)和提高自己。

總的來(lái)說(shuō)，這次園林實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐和觀察，我學(xué)到了很多與園林設(shè)計(jì)和養(yǎng)護(hù)相關(guān)的知識(shí)。我深刻認(rèn)識(shí)到了園林設(shè)計(jì)的重要性，理解了園林養(yǎng)護(hù)的復(fù)雜性，以及與客戶(hù)進(jìn)行溝通和合作的重要性。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，決心要不斷提高自己。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)園林事業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)，我希望將來(lái)能夠繼續(xù)從事相關(guān)工作，并為美化環(huán)境、改善人們生活質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

實(shí)踐心得報(bào)告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的實(shí)踐心得報(bào)告，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇1)

從8月10號(hào)我開(kāi)始在已經(jīng)20天了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。

實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。

5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶(hù)接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

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實(shí)習(xí)的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，告別了我的實(shí)習(xí)生活，也意味著我即將踏進(jìn)社會(huì)，在這段時(shí)間里，我收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時(shí)地向老師詢(xún)問(wèn)，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過(guò)了幾天的見(jiàn)習(xí)，漸漸的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的`護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生; 具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇2)

xx年社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)感想

時(shí)光飛逝，這個(gè)夏天伴隨著歡樂(lè)和歡笑，也伴隨著汗水和艱苦的工作。曾經(jīng)在xx年的夏天，曾一起感受著這個(gè)夏天的陽(yáng)光的日子即將離去，但我們從中留下了的許多美好回憶和深刻友誼，我不會(huì)忘記。我想將熟悉的面孔變成淡淡的煙霧，點(diǎn)綴我們的記憶。

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我作為成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)，我必須負(fù)責(zé)每個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的采訪跟蹤，新聞稿撰寫(xiě)和上傳，還必須收集相冊(cè)的相片和大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)紙的籌備。因此，我必須學(xué)會(huì)調(diào)配時(shí)間，學(xué)會(huì)做事盡心盡力，只有這樣才能勝利完成每個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)情況報(bào)告和做好我們社會(huì)實(shí)踐的宣傳工作。此外，作為網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)，我更需要發(fā)揮一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的作用，安排和協(xié)調(diào)干事們的工作，最大限度地發(fā)揮每個(gè)干事的特長(zhǎng)和作用，也讓他們?cè)谖覀兙W(wǎng)絡(luò)宣傳部里面找到一份歸屬感。

因此，在擔(dān)任我們社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)宣傳部部長(zhǎng)一職，我不僅提高了個(gè)人的辦事能力，更提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，為日后走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)工作提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

道滘鎮(zhèn)大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)不僅是展示自我的舞臺(tái)，更是提升自我、鍛煉能力的舞臺(tái)。它也是我靈魂的一站，讓我感受到生命的友誼，回憶起生命中許多動(dòng)人的瞬間。

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)宣傳部工作的需要，我有幸參與到這個(gè)暑假幾乎所有活動(dòng)的采訪跟蹤，不僅要我的相機(jī)留下了一些寶貴的鏡頭，也為我的腦海中留下難忘貴的記憶。我不能忘記的是，我有幸見(jiàn)證了老師和孩子們之間的深厚友誼。我記得在布道結(jié)束的最后一天早上，所有的孩子都整齊地坐著，等待著他們的小老師到來(lái)。

或者他們都知道這些曾經(jīng)和自己朝夕相處的小老師即將和自己分離，他們都要做最聽(tīng)話的學(xué)生，要給小老師留下一個(gè)最完整最美好的“畢業(yè)典禮”…其中有兩幕深深地感動(dòng)了。其中第一幕是，細(xì)心的劉曉茵小老師發(fā)現(xiàn)了她的學(xué)生靜萱發(fā)燒了，于是馬上通知老師及其家長(zhǎng)，希望靜萱能馬上看醫(yī)生治病。但靜萱卻是很不情愿離開(kāi)，她說(shuō)：

“劉老師平時(shí)最疼愛(ài)靜萱的，今天她要離開(kāi)，我想留下和劉老師過(guò)完最后一日?！边@時(shí)候，劉小老師眼眶打轉(zhuǎn)，親切地對(duì)靜萱說(shuō)：“小傻瓜，你快去看病，姐姐以后一定會(huì)回來(lái)看你的，這是我們的約定，來(lái)，我們打勾勾！

”于是，打完勾勾后，小老師眼光中溢滿(mǎn)不舍之意，一直目送著靚萱離開(kāi)，直到消失在自己視野中。還是那一天，還在那個(gè)“畢業(yè)典禮”上，我見(jiàn)證了讓我感動(dòng)的第二幕。“小朋友，你們最喜歡的老師是誰(shuí)??？

”幼兒園老師發(fā)問(wèn)。梁家俊毫不猶豫地跑到蔡麗蘭小老師身邊，麗蘭很開(kāi)心地抱起家俊說(shuō)：“謝謝你，家俊仔！

”家俊害羞地親了麗蘭的臉頰，之后對(duì)著大家大聲說(shuō)：“我最喜歡的老師是菜菜老師，她會(huì)蹲下和我玩耍，和我說(shuō)話，而且很關(guān)心我，我最喜歡她了！”之后他又輕輕轉(zhuǎn)頭和麗蘭說(shuō)：

“菜菜老師會(huì)回來(lái)看我們嗎？”麗蘭也親了家俊一下，但有點(diǎn)失望地說(shuō)：“當(dāng)你們上學(xué)的時(shí)候我也上學(xué)了，到時(shí)可能來(lái)不了。

”但家俊用手輕輕地打了麗蘭的頭，說(shuō)：“不怕，我會(huì)等你的！下學(xué)期來(lái)不了，我可以等到寒假，只要你來(lái)！

”這時(shí)，麗蘭已經(jīng)感動(dòng)得哭了…當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)旁觀者，但我卻是一個(gè)感動(dòng)者。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇3)

主要體會(huì)：

這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生，這時(shí)我才知道，不能留有任何的死角或者沒(méi)有清理的湯、菜。

這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。

人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。

三點(diǎn)思考：

一、讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;

是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

二、社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。

三、社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“ 盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

以上就是我在寒假的一些經(jīng)歷和感受，沒(méi)有什么轟轟咧咧的驚險(xiǎn)萬(wàn)分，但也不是平淡無(wú)味，至少給我的身心帶來(lái)了深深的感受，對(duì)我以后的生活產(chǎn)生了很大的影響。

飯店簡(jiǎn)介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來(lái)人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。

我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。一開(kāi)始到那家店里感覺(jué)好陌生，生怕犯錯(cuò)，被老板罵，一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項(xiàng)工作并不像我想象的那么容易，以前在學(xué)校就會(huì)想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤(pán)子，洗洗碗，現(xiàn)在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時(shí)候都要笑，一天下來(lái)臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的，要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見(jiàn)兵，有理也說(shuō)不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!

不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理，他是上帝就得聽(tīng)他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò)，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì)和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒(méi)意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會(huì)選擇堅(jiān)持，不會(huì)放棄的! 由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時(shí)候我就因?yàn)椴恢雷卟耸鞘裁匆馑级鴨?wèn)了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問(wèn)多動(dòng)。幸好有個(gè)前輩很熱心，先帶著我熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳位置。

之后，我就真正認(rèn)識(shí)了什么叫做“走菜”。拿著托盤(pán)，上面是能放幾盤(pán)菜就放幾盤(pán)菜，我曾經(jīng)試過(guò)端了三盤(pán)湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這么一趟一趟的上下跑來(lái)跑去，讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那么痛苦，有大盤(pán)子都搶著端，讓我著實(shí)感動(dòng)了一把。當(dāng)然，第一天我就被罵了。不過(guò)人就是在犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的不是嗎?

階段小結(jié)：像軍訓(xùn)時(shí)一樣，領(lǐng)班說(shuō)什么就是什么，徹底服從;要認(rèn)真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時(shí)候千萬(wàn)不要自我表現(xiàn)打斷主管的講話。如果那樣就是自尋沒(méi)趣。

繼續(xù)熟練第一階段的各項(xiàng)服務(wù)要求。

許我比較外向，也比較能說(shuō)。幾天時(shí)間我和員工之間的陌生感就沒(méi)了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，開(kāi)始掌握各項(xiàng)工作的特點(diǎn)，主動(dòng)性和靈活性增強(qiáng)。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)包間。那種看著別人吃的盡興，自己只能看著還要忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的感覺(jué)真的很不好?？粗腿藗兂灾?、香、味俱全的各種菜肴，頓時(shí)香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。

還有幾天是早班。早班就是要早上5點(diǎn)起床，騎車(chē)30分鐘到飯店后去簽到，早班的主 要任務(wù)是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準(zhǔn)備水果……我感到的最大問(wèn)題是根本不知道該干什么!早班一共就上了那么幾天，東西的擺放不是很清楚，只好到處問(wèn)人到處碰壁到處亂轉(zhuǎn)。

階段小結(jié)：度過(guò)工作適應(yīng)期之后開(kāi)始慢慢的通過(guò)自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂(lè)觀的心情在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)前面兩個(gè)階段的練習(xí)，已具備解決各項(xiàng)事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動(dòng)幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開(kāi)始對(duì)部分服務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，靈活應(yīng)對(duì)顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動(dòng)的快樂(lè)。

我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二. 在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

三. 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四. 在工作中要不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：

在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：

第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，細(xì)心真誠(chéng)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)踐小結(jié)：

在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

真的是不干不知道，原來(lái)當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒(méi)有人再會(huì)平等的對(duì)待你，對(duì)于初來(lái)乍到的新手來(lái)說(shuō)，老手會(huì)覺(jué)得你礙手礙腳，主管會(huì)覺(jué)得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨(dú)的滋味。我真的發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月對(duì)我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當(dāng)然，我學(xué)習(xí)的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習(xí)下去才行，我會(huì)努力的!

實(shí)踐心得報(bào)告(篇4)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

20_-09-02～～20_-09-03

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

湖北三鑫金銅股份有限公司

三、實(shí)習(xí)目的

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)是將理論知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合的途徑,可以增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)工程觀點(diǎn);

2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全教育，培養(yǎng)安全意識(shí);

3、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解三鑫銅金礦的開(kāi)采操作工藝,了解礦山生產(chǎn)組織管理體系;

4、了解礦山技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，產(chǎn)品質(zhì)量要求等，形成對(duì)礦山建設(shè)的總體認(rèn)識(shí)。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、企業(yè)概況

湖北三鑫金銅股份有限公司是由中國(guó)黃金總公司、黃石市冶金工業(yè)總公司、鄂東南基礎(chǔ)工程公司、大冶市冶金工業(yè)總公司、中南地質(zhì)勘察局聯(lián)合投資，通過(guò)對(duì)湖北黃石金銅有限責(zé)任公司、湖北黃石金興礦業(yè)有限責(zé)任公司、湖北大冶金泰礦業(yè)有限責(zé)任公司的資產(chǎn)、債務(wù)、人員進(jìn)行重組，于1999年發(fā)起成立，是獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧、自主經(jīng)營(yíng)、具有獨(dú)立法人資格的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

公司現(xiàn)有資產(chǎn)10億元，員工1300余人，年采選規(guī)模90余萬(wàn)噸，年產(chǎn)礦山金1400余公斤，礦山銅120_余噸，標(biāo)硫70000余噸，鐵精粉50000余噸，是中金黃金旗下的骨干企業(yè)，黃石市地區(qū)利稅大戶(hù)。

公司位于湖北省大冶市西南3.5km處，為大冶市金湖辦事處管轄范圍。地理坐標(biāo)為東經(jīng)114°54′32″～114°55′34″，北緯30°04′54″～30°05′54″，礦區(qū)距武九鐵路及主干公路僅3km，有公路通達(dá)礦區(qū)。礦區(qū)亦可達(dá)黃石港，溝通長(zhǎng)江水運(yùn)。

本地區(qū)為典型的大陸性氣候，冬冷夏熱，四季分明，雨量充沛。年平均氣溫17℃，歷史最高氣溫40.3℃，最低氣溫-11.3℃。年平均降水量1382.6mm，雨季為4～8月，降水量可達(dá)全年的60%以上，雨季礦區(qū)常遭洪澇，年平均蒸發(fā)量1414.6mm，相對(duì)濕度78%。夏季多東南風(fēng)，冬季多西北風(fēng)，全年主導(dǎo)風(fēng)向東南，平均風(fēng)速不大于2.2m/s，局部地點(diǎn)超過(guò)31.0m/s。

礦區(qū)外圍地勢(shì)南高北低，為低山——丘陵——大冶湖盆地。南部為低山區(qū)，中部為丘陵區(qū)，地形起伏不大，一般標(biāo)高為30～60m，距礦區(qū)最近的雞冠咀山標(biāo)高69.14m，地表風(fēng)化強(qiáng)烈，屬剝蝕堆積地貌。北部為大冶湖盆地，標(biāo)高在14.5～19.5m之間，湖底由湖積——沖積粘土、亞粘土層組成。礦區(qū)東、北部是圍湖造田堤壩，將湖水圍隔在堤壩以東。礦體上部地表均為水田所覆蓋。礦區(qū)內(nèi)中心河床標(biāo)高13.17m，為當(dāng)?shù)刈畹颓治g基準(zhǔn)面，地表水系由南向北匯流至中心河，再注入大冶湖。

2、地質(zhì)概況

三鑫公司開(kāi)采雞冠咀和桃花咀兩礦床，地質(zhì)類(lèi)型為銅金鐵硫多金屬共生礦床，礦石工業(yè)類(lèi)型屬銅金鐵矽卡巖型礦石，成因類(lèi)型是高中溫?zé)嵋何◣r型礦床，勘探類(lèi)型為Ⅲ-Ⅳ類(lèi)型。

雞冠嘴礦床由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ等4個(gè)工業(yè)礦體群組成，面積0.25km2,最大控制深度902m;桃花嘴礦床由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等3個(gè)工業(yè)礦體群組成，面積0.12km2,最大控制深度935m。

礦體埋藏于大冶湖圍墾區(qū)下面，地面為縱橫交錯(cuò)的灌渠及良田，賦存于下三疊統(tǒng)大冶群第五～第七巖性段的淺灰色、黃褐色灰質(zhì)白云石大理巖中，也在石英正長(zhǎng)閃長(zhǎng)玢巖與大理巖接觸的大理巖捕虜體中。雞冠嘴礦體總體走向EW，傾向NW，傾角70～84°，主礦體走向長(zhǎng)500m，厚度5～40m，平均品位Cu1.8%，Au2.2g/t;桃花嘴礦體總體走向NE10～30°，傾向NW，傾角65～75°，主礦體走向長(zhǎng)550m，厚度6～54m，;平均21.16m，平均品位Cu1.93%，Au2.2g/t。

3、開(kāi)采技術(shù)條件

3、1.雞冠嘴礦區(qū)

地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜程度屬中等。礦體頂?shù)装鍑鷰r，隨各礦體賦存部位不同，其巖性有較大差異，賦存于大冶群碳酸巖地層層間的礦體如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ礦體大部分，其頂?shù)装鍑鷰r主要為大理巖和白云質(zhì)大理巖，部分矽卡巖;Ⅲ號(hào)礦體南東緣，其頂板為大理巖和白云質(zhì)大理巖，底板為石英閃長(zhǎng)巖。礦體和圍巖一般較穩(wěn)固，局部透輝石矽卡巖、粘土蝕變侵入巖和構(gòu)造破碎帶等則松軟破碎、穩(wěn)固性差。雞冠嘴礦床水文地質(zhì)條件屬中等偏復(fù)雜的巖熔充水礦床類(lèi)型。

3、2.桃花嘴礦區(qū)

礦體與礦石類(lèi)型構(gòu)造復(fù)雜，很難分采。其上部母巖為角礫巖，一般膠結(jié)較好，但局部為粘土侵入巖、矽卡巖角礫使礦體軟硬不均且穩(wěn)固性中等，總體自上而下完整性與強(qiáng)度逐漸變好，中下部多為致密堅(jiān)硬的塊狀礦石，穩(wěn)固性良好。礦體頂板圍巖主要為變質(zhì)巖類(lèi)，以4～6線為界，西部以接觸變質(zhì)的矽卡巖類(lèi)為主，穩(wěn)固性稍差;東部由堅(jiān)硬的碎裂結(jié)構(gòu)角礫巖組成的地段穩(wěn)固性較好之外，其余地段可能發(fā)生強(qiáng)塑性變形。底板圍巖以堅(jiān)硬的塊狀結(jié)構(gòu)矽卡巖為主，穩(wěn)定性普遍較好，但也有塑性變形的圍巖條件。該礦床以溶蝕裂隙充水為主的水文地質(zhì)條件中等的巖溶充水礦床類(lèi)型。并應(yīng)指出，兩礦床均處于地表平坦的大冶湖圍墾區(qū)之下，不允許陷落。

4、生產(chǎn)系統(tǒng)介紹

4、1礦山開(kāi)采方式和開(kāi)采范圍

開(kāi)采方式：設(shè)計(jì)開(kāi)采對(duì)象為隱伏礦床，埋藏深，且礦區(qū)地表為大冶湖圍墾良田，只宜地下開(kāi)采;

開(kāi)采范圍：雞冠咀礦床和桃花嘴礦床;

開(kāi)采順序：中段間開(kāi)采順序?yàn)榛旌鲜介_(kāi)采順序，既有上行式開(kāi)采，又有下行式開(kāi)采;中段內(nèi)回采順序?yàn)榛旌鲜交夭身樞颍扔星斑M(jìn)式回采，又有后退式回采。

生產(chǎn)能力：3000t/d。

4、2礦山開(kāi)拓

雞冠嘴二采區(qū)和桃花嘴礦區(qū)采用主副豎井開(kāi)拓，中段開(kāi)拓方式為上下盤(pán)運(yùn)輸巷加穿脈和下盤(pán)運(yùn)輸巷加穿脈開(kāi)拓方式，中段高度50m。主井直徑φ5.5m，副井直徑φ5.0m，桃花嘴風(fēng)井直徑φ3.5m，雞冠嘴風(fēng)井直徑φ3.5m。

一采區(qū)采用主副斜井開(kāi)拓，中段高度30m。

5、采礦方法

目前主要應(yīng)用的采礦方法有：分段鑿巖階段礦房法嗣后充填、上向水平分層充填法、盤(pán)區(qū)機(jī)械化上向水平分層充填采礦法、淺孔留礦嗣后階段充填法。

6、主要生產(chǎn)系統(tǒng)

6、1.提升系統(tǒng)

主井提升采用雙箕斗提升系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提升礦石和部分廢石。副井提升采用單層罐籠帶平衡錘提升系統(tǒng)，負(fù)責(zé)提升人員、材料和設(shè)備。

主井提升機(jī)型號(hào)：JKM-2.25×4(Ⅰ)C型多繩摩擦提升機(jī)，配ZDU-151-1B型直流電機(jī)，功率360KW,最大提升速度8m/s。

副井提升采用單層單罐籠帶平衡錘提升系統(tǒng)，罐籠底板尺寸為4.4×1.8m，選用JKM-2.25×4(Ⅰ)C型落地式多繩摩擦提升機(jī)，配ZDU-152-1B型直流電機(jī)，功率360KW,最大提升速度8m/s。

6、2.運(yùn)輸系統(tǒng)

礦石和廢石用1.2m3側(cè)卸式礦車(chē)、7t電機(jī)車(chē)和0.7m3翻轉(zhuǎn)式礦車(chē)、3t電機(jī)車(chē)運(yùn)至中段溜井卸載，再由箕斗提至地表。

6、3.通風(fēng)系統(tǒng)

井下采用中央、對(duì)角式通風(fēng)系統(tǒng)，各礦區(qū)采用側(cè)翼對(duì)角式通風(fēng)系統(tǒng)，由副井集中進(jìn)風(fēng)，新鮮分流分至雞、桃兩礦區(qū)需風(fēng)工作面，污風(fēng)由各礦區(qū)回風(fēng)井巷排出地表。

6、4.排水系統(tǒng)

井下采用接力排水系統(tǒng)，在-580m、-470m和-320m中段設(shè)有泵站。

-320m中段設(shè)D280-65/84×7水泵三臺(tái)，電機(jī)型號(hào)JSQ158-4，功率680KW，排水管路Φ325×8mm無(wú)縫鋼管2條，水倉(cāng)容積1000m3(2個(gè))。

-470m中段設(shè)D280-43/84×5水泵三臺(tái)，電機(jī)型號(hào)Y355-39-4，功率250KW，排水管路Φ325×10mm無(wú)縫鋼管2條，水倉(cāng)容積1000m3(2個(gè))。

-580m中段設(shè)D25-50×3水泵三臺(tái)，電機(jī)型號(hào)Y200L1-2，功率30KW，排水管路Φ89×5mm無(wú)縫鋼管2條，水倉(cāng)容積420m3。

6、5.供風(fēng)供水系統(tǒng)

地表建有空壓機(jī)房，內(nèi)設(shè)6臺(tái)61.7m3和1臺(tái)41.8m3螺桿式空壓機(jī)。經(jīng)φ219×6mm無(wú)縫鋼管供風(fēng)管路由主井和副井進(jìn)入各中段用風(fēng)點(diǎn)。

61.7m3螺桿式空壓機(jī)型號(hào)TS32S-400L/WC/SULL,電機(jī)型號(hào)Y3151-4/UYG4001-4，功率300KW。

41.8m3螺桿式空壓機(jī)型號(hào)TS25S-300L/WC/SULL,電機(jī)型號(hào)NEC5010-4，功率224KW。

井下用水由地面高位水池供給，經(jīng)主井和副井至各中段用水點(diǎn)。

6、6.充填系統(tǒng)

井下充填采用新型膠固料分級(jí)尾砂膠結(jié)充填。攪拌好的充填砂漿采用管道自流輸送。在雞冠咀017線通風(fēng)井附近建有尾砂膠結(jié)充填系統(tǒng)，目前裝備有Φ8m容積640m3的立式砂倉(cāng)2座、Φ8m容積500m3的立式砂倉(cāng)2座、Φ6m300t膠固料倉(cāng)2座，充填能力為100m3/h。

一期充填系統(tǒng)采用臥式砂倉(cāng)尾砂膠結(jié)充填工藝。該系統(tǒng)工藝較為簡(jiǎn)單，存在生產(chǎn)能力低、自動(dòng)化程度低、充填體早期強(qiáng)度低及充填體分層離析明顯的缺陷。

二期充填系統(tǒng)采用立式砂倉(cāng)尾砂全水單管膠固充填工藝，使用特種硫鋁酸鹽水泥作為充填膠結(jié)劑。二期充填系統(tǒng)提高了充填自動(dòng)化控制程度，但由于成本高、充填體易于析水軟化甚至喪失，后期充填體整體承載與直立性能差，難以承受回采時(shí)爆破沖擊破壞，不能很好滿(mǎn)足采礦生產(chǎn)的需要。

三期充填系統(tǒng)主要對(duì)二期充填系統(tǒng)進(jìn)行了優(yōu)化，采用立式砂倉(cāng)充填系統(tǒng)，分級(jí)尾砂膠結(jié)充填工藝。生產(chǎn)效率得到大幅提高，很好滿(mǎn)足了礦山3000t/d生產(chǎn)需要。

現(xiàn)充填系統(tǒng)使用新型尾砂膠結(jié)材料作為充填膠結(jié)劑，較使用普通水泥充填成本降低約50%，具有凝固快、早期強(qiáng)度高、采礦生產(chǎn)能力大的優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是生產(chǎn)膠固料的主要原料水淬渣供應(yīng)距離不宜超過(guò)300公里。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇5)

為了更加適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為了更好的服務(wù)社會(huì)，我決定利用暑期的空閑時(shí)間到社會(huì)中去實(shí)踐去鍛煉我。作為一名數(shù)控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我把實(shí)踐地選在了XXXX工程機(jī)械配件廠。

XXXX年7月23日10上午我到達(dá)了機(jī)械廠，在工廠廠房我找到了廠長(zhǎng)室，對(duì)他說(shuō)明來(lái)意并經(jīng)過(guò)一番商討后，他同意我在這里實(shí)踐一周（23—27，周六、日雙休）實(shí)踐內(nèi)容包括參觀工廠，在師傅的指導(dǎo)下操作小設(shè)備，幫工人搬運(yùn)毛坯、零件、干一些其它活。

出了廠長(zhǎng)辦公室，我通過(guò)詢(xún)問(wèn)師傅了解了廠子布局及工件形成的基本流程：1繪圖2備料3初步成型4精車(chē)5檢驗(yàn)6運(yùn)輸。

下午我自行參觀了車(chē)間，車(chē)間內(nèi)雖然轟鳴聲不斷，但給人的感覺(jué)是雜而不亂。寬大的弓形棚內(nèi)分成若干區(qū)：機(jī)床區(qū)、鉆床區(qū)及鍛床區(qū)。機(jī)器擺放整齊有序，另外還有一臺(tái)用于熱切割的大型設(shè)備以及一些其它小設(shè)備。車(chē)間內(nèi)工作去和非工作區(qū)用黃色警示線分開(kāi)，體現(xiàn)了工廠對(duì)安全的重視。寫(xiě)有"質(zhì)量是生存的根本"的宣傳欄又道出了質(zhì)量的重要。工人們都在熟練認(rèn)真的操作機(jī)器。整車(chē)間透露出一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍夥铡?/p>

24—27日除了打零工外我的實(shí)踐內(nèi)容還包括：一。參觀焊接車(chē)間，了解一些焊接方面的知識(shí)。例如操作者一定要戴護(hù)目鏡，焊接要均勻，打掉藥皮后要呈魚(yú)鱗狀，然后在師傅的指導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)踐，取得很大進(jìn)步。二。觀看師傅操作普通車(chē)床并了解像急停按鈕、三角卡盤(pán)的作用。師傅給我介紹了車(chē)削的過(guò)程和注意事項(xiàng)。三。親自操作了一下砂輪切割。四。近距離觀看了師傅操作數(shù)控機(jī)床，并在同師傅的交流中知道了一些車(chē)削技巧和車(chē)削方法。告訴我們實(shí)踐的重要性。為期五天的實(shí)踐短暫而又充實(shí)，讓我對(duì)機(jī)械有了更加感性的認(rèn)識(shí)，同樣我也有許多意想不到的收獲。

在這里我體會(huì)了工廠的氣氛，嘈雜的環(huán)境，體會(huì)到了工廠單調(diào)枯燥的生活，體會(huì)到了工廠對(duì)質(zhì)量和安全的重視，這一切都是我以后要面對(duì)的。幾天的實(shí)踐，熱情的工人雜而不亂的車(chē)間，都給我留下了深刻的印象。但是最讓我記憶深刻的是他們的數(shù)控機(jī)床，那是在沈陽(yáng)機(jī)床廠的普通機(jī)車(chē)接了一個(gè)廣州數(shù)控的控制中心，我有些吃驚，后來(lái)詢(xún)問(wèn)廠長(zhǎng)才知道那是經(jīng)濟(jì)性車(chē)床價(jià)格低，但不好用，好的機(jī)床買(mǎi)不起。從這里我看到了中國(guó)機(jī)械制造業(yè)的現(xiàn)狀，中國(guó)數(shù)控產(chǎn)業(yè)的落后。數(shù)控機(jī)床為什么那么貴？因?yàn)楹诵募夹g(shù)掌握在外國(guó)人手中，雖然我的力量可能有限，但是我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)盡自己最大的力量去改變這種現(xiàn)狀。

實(shí)踐心得報(bào)告(篇6)

在我即將結(jié)束大學(xué)生涯之際，我有幸參加了畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我深深意識(shí)到自己還有許多需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我更好地了解了企業(yè)文化和職場(chǎng)規(guī)則。

首先，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己在求職時(shí)的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐能力和知識(shí)技能方面還存在一些缺陷，這些都是在實(shí)際工作中才能發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)的。因此，我將更加注重實(shí)踐操作和知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。

其次，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我更好地了解了企業(yè)文化和職場(chǎng)規(guī)則。我注意到，企業(yè)注重的不僅是員工的業(yè)務(wù)技能，更要求員工有良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。這讓我意識(shí)到，在今后的求職中，應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

最后，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力十分重要。實(shí)踐中，我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有與其他人協(xié)作和溝通才能最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。因此，我將更加注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上受益匪淺，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到未來(lái)的發(fā)展方向和所需的能力。感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。