員工學習計劃
發(fā)布時間:2023-06-28 員工學習計劃員工學習計劃(系列10篇)。
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員工學習計劃【篇1】
1、認真學習,上好每一堂課。
2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業(yè)。
3、平時做好一些必要的工作,及時傳述給同學。
4、與本班同學多交流,了解大家的需要和想法,讓他們提出一些關于學習方面的建議和意見,采取措施,改善同學們的學習環(huán)境。
5、熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
6、監(jiān)督好同學,讓他們有好的學習態(tài)度及成績,管好作業(yè)上交。
7、做好考勤工作。一個班的學習班風都在課堂上體現(xiàn),所以我們一定要保證所有同學都要去上課。根據(jù)我們班的具體情況,我們班采取了部分班干輪流制,交替進行,這樣會更有利于搞好學風。
8、在臨近考試的時候了解大家的思想波動,努力使班風保持優(yōu)秀,防止本班同學有厭學或者作弊的不良思想,搞好考試的動員工作。
9、我會盡力做到記好老師上課的內(nèi)容,這既方便我,也可以課后補回,幫戰(zhàn)有疑難的同學。
10、努力配合好老師的工作,成為老師與同學們溝通的紐帶,同學們有意見可通過我傳達給各位老師,我時常收集同學們在學習中遇到的困難,向老師反映,以求得解決,同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議,能使教與學能夠順利高效的進行。
11、多與其它班級的班干部交流,互相反映班里的情況,與班長和其它班干一起把關于學習的工作做到最好。
12、深入廣大同學中,認真聽取同學的建議和要求,為同學服務!
按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們積極配合。在以后的工作中,我希望同學們認真監(jiān)督,以使我的工作能按計劃進行,共同促進良好學風形成。我忠心希望我的工作在班長的協(xié)助下,在全班同學的支持下能順利展開!
員工學習計劃【篇2】
驀然回首,不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年,時間匆匆。身為班級的學習委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),自己學到了很多,也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結(jié)束了,現(xiàn)我將大一下學期上階段工作總結(jié)如下:
一、班級工作總結(jié)
相對于上學期而言,本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多,一周共有十二大節(jié)課,也就是說課余時間比上學期多了。學期之初,我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習,不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室,而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始主動學習了,晚自習情況最為明顯,大部分同學不會“踩點”進教室了。
但是,總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時,他們總會說“從現(xiàn)在開始好好學習,保證按時完成作業(yè)?!笨墒沁@些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進生的`學習成績,班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用,在此表揚xx和xx、xx和xx這兩組同學。課余時間經(jīng)??吹竭@兩個小組坐在一起學習,有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。
總之,班級兩極分化較為嚴重,幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里,要督促“一幫一”小組展開工作,以提高班級成績。
二、個人工作總結(jié)
作為學習委員,由對學習委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學到了很多,也對學委的職責有了更新的認識:學習上為同學服務并督促同學學習,學風上做同學的表率,工作上與老師多交流。
(一)學習上為同學服務并督促同學學習
學習部或?qū)W校經(jīng)常會下發(fā)一些與學習相關的通知,這些通知很多都是需要學委在班內(nèi)通知的,通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發(fā)等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L,再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會,以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候?qū)嬍议L不免通知不到位,這一點是需要改進的。
對于督促同學們的學習,這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習,我會提前到教室,到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學,我會發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤,但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。
(二)學風上做同學的表率
作為學委,在學習上應該起帶頭作用,不能帶頭遲到或曠課。但是,自己似乎缺乏一種號召力,起到的帶頭作用并不大。班里全靠xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等同學帶頭。自己仍需努力呀!
(三)工作上與老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業(yè)交個老師以及向老師反映同學們提出的問題,而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的,平時及時向老師了解情況,促進同學與老師之間的交流。
三、考試月的計劃
上個學期的考試復習資料大部分是我自己一個人搜集的,資料不全甚至有些存在偏頗。針對這一情況,我在班里設立的學科小組。把班里36個人劃分成6個小組,分別負責英語、高數(shù)、市場營銷學、管理學原理、會計學原理和計算機vb。讓組長帶領組員搜集所負責學科的復習資料以及拿出一份復習計劃來。設立學科小組的目的是在搜集資料的同時,讓每個同學都盡快進入到期末備考中。
除此之外,要讓同學們認識到考試月的重要性,協(xié)助班長做好同學的思想工作,使同學們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復習。
總之,總目標是提高班級成績、減少掛科率。班級上學期在學習方面的指標基本符合標兵班集體的要求,我希望這個學期也會達到標兵班集體的各項要求。
加油,加油!
員工學習計劃【篇3】
上學期工作中,有成績也有不足。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉;不足是沒有完全調(diào)動大家學習和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績,現(xiàn)作此計劃以更好的進行學習和生活:
一、目的和要求
1、同學們能夠完成專業(yè)課的學習,學以致用,并在考試中取得優(yōu)秀的成績;同時擁有豐富多彩的課余生活。
2、拿到計算機一級證書,大家積極備考大學英語四級和區(qū)一級計算機考試,爭取一次全部通過;同時鼓勵大家學習其他技能并獲得認可。
二、方法和步驟
總的方面就是聯(lián)合各位班團干,大家互相配合,做好班級工作,尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學習委員互相交流,共同搞好06中文系的班風學風建設。
認真做好常規(guī)工作,加強與老師與同學的溝通,平時就和各小組長保持聯(lián)系,關注大家的學習生活情況,搜集有關學習方面的信息和意見,并及時上報。同時,向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇,使同學同步獲知反饋的意見。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法,整理成文,發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通,促進師生間的交流和理解。
三,時間安排
1、在第一周到第五周,集中全力抓計算機考試,動員大家并在同學中開展互幫互助。
2、每個月搞一次同學間的聯(lián)誼比賽;六月是期末考試動員。
3、每周末和月末作學習總結(jié),匯總經(jīng)驗教訓。
四、幾點措施
1、成立敢干敢超互幫互助學習小組。組員之間合作解決學習生活中的問題,組員隊組長負責,組長對學習委員負責,學習委員對老師負責。
2、大到以班為單位,分為一班和二班;小到以組為單位,七個六人小組,鼓勵之間展開正常的學習競賽。
3、在月末和學期末,根據(jù)各組綜合表現(xiàn),評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個,總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學習,積極回答問題,保質(zhì)保量完成作業(yè),同時積極參加校內(nèi)外活動,是自己真正的迅速成長起來。
4、開展智力競答活動,調(diào)動對知識的渴望,增進同學了解;問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽,培養(yǎng)團隊合作精神;參觀風景文化名勝,了解探究神秘美好的中國文化;與越南留學生聯(lián)誼聚會;向04級師兄師姐慶祝實習,并開交流會,記取學習和實習經(jīng)驗;繼續(xù)舉辦名師講座系列,促使自己的學習生活向更好的方向發(fā)展。
5、根據(jù)校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。
附:學習小組運行計劃
一、組長工作
1、收發(fā)日常作業(yè)。記錄交作業(yè)情況:正常交,遲交,還是未交(正常交不扣分,遲交扣一分,不交扣2分);記錄每次作業(yè)平均分。
2、記錄平時上課表現(xiàn),主動舉手回答問題者一人一次加一分,回答正確者一人一次再加一分,回答錯誤不扣分,被叫起回答正確者一人一次加一分。
3、在班級活動中,小組積極參加活動著一人一次加一分,表現(xiàn)優(yōu)異被表揚或獲得獎項者一人一次再加二分。
4、記錄課余參加課外課程學習并獲得證書者,一人一次加五分。
5、每周和每月與學習委員交流學習情況,并作紀錄。
二、評先評優(yōu)
1、每位同學都有基礎分一百分,從第二月起每月評出進步最大者,給予物質(zhì)獎勵,并加三分;在學期末評出學習標兵三名,給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。
2、每組成績由組員平均分產(chǎn)生,從第二月起每月評出進步最大者,給予物質(zhì)獎勵,并加七分;在學期末評出優(yōu)秀小組三組,給予物質(zhì)獎勵和班級獎狀。
員工學習計劃【篇4】
不知不覺間又是一年學初,很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員,能夠為大家服務。在分析了同學們?yōu)楹卧谏蠈W期沒有取得較好成績的基礎上,我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。
總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗,我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因:
1、同學們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學習方面也就不那么關心了,學習的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學習。
2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習,沒有做學問的精神?,F(xiàn)在上大學了,夢想實現(xiàn)了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標,不知道自己該干什么了,學習不是,不學習也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結(jié)果學習成績就不太理想。
3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發(fā)不起同學們的學習興趣,引起學生的反感,最后導致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學習就被拋腦后了,成績自然不太好。
4、校園對同學們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結(jié)以上原因的基礎上,我這學期的初步計劃是:
1、抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學做思想工作
2、記好每個老師的作業(yè),多提醒同學們按時完成作業(yè),按時交發(fā)同學們的作業(yè)
3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學期課程的安排)
4、深入廣大同學中,認真聽取同學的意見、建議和要求,為同學們服務
5、努力配合老師的工作,成為老師與同學們交流的紐帶,同學們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們
6、密切留意教學秘書處的各項通知,并及時將消息通知傳達給同學們
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下,在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。 為了搞好本公司職業(yè)病防治工作,促進本公司的經(jīng)濟發(fā)展,使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求,保護職工健康及其相關權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,制定本工作計劃。
1、建立、健全職業(yè)病防治責任制。
嚴格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定,確定本公司職業(yè)病防治由單位負責人總負責,安全部分工負責,相關崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。
2、依法參加工傷保險,確保勞動者依法享受工傷保險待遇。
按照勞動保障行政部門的有關規(guī)定,如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況等有關情況,按時繳納工傷社會保險金,積極配合相關部門作好工傷社會保險工作,使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務的社會保障。
3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作,使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求:
(1)職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難;
(2)有與職業(yè)病危害防護相適應的設施;
(3)生產(chǎn)布局合理,符合 有害與無害作業(yè)分開的原則;
(4)有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設施;
(5)設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求;
(6)法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。
4、職業(yè)病危害項目的申報
根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進行申報,按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定,填報好各種申報表。
5、本單位的建設項目(新建、擴建、改建建設項目和技術(shù)改造、引進項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。
6、對從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。
特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、操作自動化,作業(yè)場所設置特殊職業(yè)病防護設備,包括工作信號,配備應急救援設施、醫(yī)療急救用品等。
特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段。如實施許可制度,即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè),必須符合國家有關 的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求,取得衛(wèi)生許可后,方可從事該項作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員,也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓,身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識,取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗;管理人員也應該參加專業(yè)培訓后方可從事相應的管理工作。
員工學習計劃【篇5】
新學期又開始了,時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大二了。一年半來,我們班同學一起努力,取得了不錯的成績,班里同學之間的感情不斷加深。作為連任班長,我決心盡自己最大的努力繼續(xù)為同學服務。
在一個班里,如果全班都擰成一股繩,那么什么都做不了。同時,在這樣的氛圍下,會更容易調(diào)動大家學習和參與社會活動的積極性。
有鑒于此,我認為班級工作要從凝聚群眾入手。這個問題已經(jīng)解決了,其他問題也會迎刃而解。
因此,我這學期的工作目標如下:
1、增強學生的榮譽感和凝聚力。
2、學生以學習為導向,力求通過上一段樓梯達到在班級中的整體表現(xiàn);同時豐富課外文化生活。
3、在前一屆班委工作的基礎上,樹立班級形象,爭創(chuàng)校院兩級先進班級
具體工作計劃:
1、用心開展文化體育活動。本學期我們將開展兩三項文化體育活動,如羽毛球比賽、混合籃球比賽等,并在期中組織一次群眾郊游,增強學生的感受和鍛煉。
2、充分發(fā)揮班級群眾的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。我計劃聯(lián)系青年志愿者團隊,參加一個大型的公益活動,比如去敬老院。
3、實行班級事務公開。設置班級事務開放日(一個月一次)是為了讓班級事務更加公開透明,讓班里每個人都能參與到群眾事務中來。同時廣泛采納學生對班級事務的意見,集思廣益,走上一段樓梯讓班級工作起來。
4、建立學習互助關系。讓學習成績相對落后的學生得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)學生的互助精神,增進友誼?;ブ鷮ψ拥慕⒒谧栽冈瓌t。組成互助對子后,可以通知全班,根據(jù)他們最后一學期的成績在他們的綜合評價中適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上,建立班級校友記錄或博客,在網(wǎng)絡上展示班級風采。班級校友記錄或博客也可以作為同學們相互交流的無限空間,讓大家更好地融入班體大家庭。也可以建設成宣傳班級形象、提高班級影響力的陣地,便于今后的組織交流和活動通報,有利于先進班級的評定。還需要建立個人檔案和個人簡介,向來訪者展示4班每個學生的獨特魅力。如果可能的話,它將成為未來雇主了解同學的一個窗口。
6、工作方面,班長、團委書記和副班長、團委副書記要分工明確,相互配合,堅持每周召開班委會,針對班里出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委由班長或團委書記主持,要精心準備,保證會議效率。此外,班會負責人應做好記錄,以便開展工作。
以上是我這學期當班長的工作計劃。綜上所述,在這學期里,我會努力充分發(fā)掘各班委的優(yōu)勢,更好地為學生服務。努力讓大家融入群眾,讓同學們更加團結(jié)友愛,讓我們班變得更好。
員工學習計劃【篇6】
一年之計在于春,一個學期之計在于開始,俗話說好的開始是成功的一半。新學期,我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規(guī)組織,在全體成員的共同努力之下,爭取把學習部的工作做的更好,充分為大家服好務。為我院的發(fā)展貢獻我們的力量。
學生的天職就是學習,為大家營造好的學習氛圍很有必要性,因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發(fā)展進步、邁向更高層次的過程中,雖有一定優(yōu)勢存在,但也有些需解決的問題。
一、目標與任務
在學習部現(xiàn)有的基礎之上,繼續(xù)開展以前部內(nèi)優(yōu)秀的活動項目,策劃新的特色活動。同時,努力做好由學院、主席團下達的各項任務,配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。
二、現(xiàn)狀的分析
1、現(xiàn)有的優(yōu)點:
(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理,有利于加強上下之間的聯(lián)系與交流,便于兩者的工作開展。
(二)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展,可以體現(xiàn)出學生會團結(jié)合作的意識。
2、尚存的問題:
(一)部內(nèi)自身的發(fā)展和部員的管理有待改善,需加強培養(yǎng)干事的工作能力,提高工作效率。
(二)學習部與學院各班學習委員有一定交流,但還沒有形成完善的機制,達成相互溝通以進步的意識有待加強,需及時向?qū)W院老師傳達院學生的學習情況。
(三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。
(四)活動需要更多創(chuàng)新與時效性,抓住時間、考試安排(如英語四、六級考試,計算機考試)等各種契機進行。
三、解決方式與措施
1、加強人員組織與管理:
加強鍛煉干事的工作能力;組織各班學習委員成立院學習委員會,旨在了解和督促各班學習情況。
(一)部內(nèi)成員職責:積極參與學生會各項活動,自覺自主地加強與其他部門的交流;負責學習部活動項目和日常工作;掌握本班的學習狀況,與本班學習委員負責班內(nèi)的學習風氣建設;嚴謹自我,做好學習部榜樣。
(二)學習委員會職責:認真負責班內(nèi)的'學習工作,掌握所有班內(nèi)學生的學習狀況,加強班級學風建設;定期召開交流工作會議,向?qū)W習部提交班內(nèi)學習狀況總結(jié);做好日常中老師和學生們的串接工作。
(三)學習部考核與評優(yōu)制度:
1)每次例會不得遲到,早退或無故缺席.遲到或早退兩次視作缺席一次;(請假需提前)學期請假次數(shù)不得超過會議總數(shù)的三分之一,否則取消其評優(yōu)資格;
2)每次由學習部主辦的活動結(jié)束后,部員需提交活動個人總結(jié);
3)部員在活動中的積極性良好,團結(jié)協(xié)作努力辦好每一次活動;
4)與班級學習委員的交流情況:根據(jù)班級學風考察;
5)鼓勵優(yōu)秀活動創(chuàng)意和想法,要求部員培養(yǎng)實干能力;
6)必須做到工作學習兩不誤,保持學習成績優(yōu)異,做好榜樣帶頭作用;
7)嚴格遵守研究生學院學生守則和學生會管理條例。
2、本學期活動安排與簡單方案
1)召開部內(nèi)工作例會,分配近期工作任務,落實到每位部員;
2)召開學習委員會議,交流討論班級的學習和上課狀況,對班級的近期學習情況進行總結(jié)和計劃。
3)做好教學信息反饋工作。每周通過對各專業(yè)班級反饋的信息進行匯總呈報給校信息中心,從而增加與學院教學活動的溝通,加強老師與同學間的交流,實現(xiàn)“教”與“學’的雙贏。
4)協(xié)調(diào)日常教師的調(diào)課、補課工作。
5)組織學生的選課工作。
我們學習部的每位成員,都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務,并且從各個方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神,起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學院的發(fā)展添磚加瓦。本學期,我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正,以便我們工作更好地開展。
員工學習計劃【篇7】
本學期有幸被班里的同學推舉為學習委員,我知道身為學習委員其責任的重大性。所以我會盡我所能的把整個班的學習搞好。
根據(jù)本班的自身特點,我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛,調(diào)動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃:
1.認真學習,上好每一堂課,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。
2.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學按時完成作業(yè),并按時送達老師辦公室。
3.專業(yè)英語四級是我們學習的又一重點,建議同學們多學習英語,多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等,更有效的提高同學們英語學習的基礎和成績。
4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,及時傳達給同學們。
5.班同學多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見,采取措施,改善同學們的學習環(huán)境!
6.幫助學習上有困難的同學,互幫互助。
7.配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師;
8.同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領域的知識;另一方面,作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。
9.他班的學習委員交流,互通消息,互相反映班里的學習情況,與班長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。
10.考試的時候.了解大家的思想波動,努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
11.認真結(jié)計算班級成績,讓同學們盡快獲得學習成績的信息。
在這一年里我會按照以上計劃完善自己的工作,認真聽取老師和同學的建議和意見,定期總結(jié)同學的學習狀態(tài)和學習重點,好的地方大家一起堅持下去,不足之處及時提出,加以改正,構(gòu)造總體上的積極學習氛圍和良好的學風,幫助學習上有困難的同學,使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動,活躍學習氣氛,豐富同學們的課余生活,提高我班的凝聚力,這樣堅持下去,形成良好的學習風氣,提高每個同學及班級學習成績。我會在工作中鍛煉自己,完善自己,盡心盡力為同學服務,和其他班委密切合作,打造出團結(jié),向上,美好的媒體藝術(shù)09-2班.
員工學習計劃【篇8】
新的一年,一切事物充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始意味著新的挑戰(zhàn)。作為即將畢業(yè)跨入社會的大學生,我將在這學校生活和社會生活相交織的一年,努力適應變化,迎接新的挑戰(zhàn)。
一、工作方面
作為公司的新員工,首先要與同事們相互熟悉,不說認識所有人,至少要認識大部分同事,與大家和睦相處,互相幫助。
分配的工作任務要積極及時的完成,作為新員工,分配到的任務肯定是非重點,繁瑣的基礎性的事,但是即使是這樣,也不能松懈,敷衍了事,基礎中才能學到真本事,對待這樣的任務更要認真仔細。做好了這樣的事,才有可能獲得信任和肯定,被任命重要的任務,才能成長起來。
二、學習方面
最為初出校園的新人,必然有很多在實際開發(fā)中常用而我卻從沒有接觸過的東西,學校教授的只是基礎,進了公司,仍然不能停下學習的步伐。
首先最重要的一點就是在學習過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案,自己無法解決則到網(wǎng)絡上尋求答案,網(wǎng)上也無法找到可靠的答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認真聽他們的講解,牢牢記住分析問題的思路和方法,以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。
14年需要學習的東西有很多,作為從事web應用開發(fā)的的程序員,首先mvc規(guī)范必然是要熟練掌握的,這是學校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的《輕量級javaee企業(yè)應用實戰(zhàn)》,對ssh這樣的一個mvc思想的架構(gòu)有一個初步寬泛的了解,然后在分別對struts,spring,hibernate進行深入了解。根據(jù)網(wǎng)上資料,國內(nèi)較好的struts方面的書是孫衛(wèi)琴的《精通struts:基于mvc的javaweb設計與開發(fā)》,在大體學習了ssh后,就從這本書開始細致的學習這方面的知識,然后是林信良的《spring技術(shù)手冊》和《prospring中文版》,最后是夏昕的《深入淺出hibernate》。
其次,設計模式的學習也是成為一個好的程序員,甚至是編程藝術(shù)家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話設計模式》,對設計模式有一個初步的認識,然后再看gof的《設計模式:可復用面向?qū)ο筌浖幕A》,ericfreeman&elisabethfreemanwithkathysierra&bertbates的《headfirstdesignpatterns》,joshuakerievsky的《重構(gòu)與模式》等等書籍。
要成為一個好的java程序員,還有很長的路要走,只是看些肯定是不夠的,最重要的還是實踐經(jīng)驗,希望20xx年能讓向前邁出一大步。
員工學習計劃【篇9】
一、學習目標
1、團結(jié)同學,發(fā)動所有同學,調(diào)動大家的學習積極性。營造濃厚的學習氣氛,讓同學們形成良好的學習習慣。
2、提高大家的學習效率,做到高效率學習。
二、具體活動
1、在主題班會上,大家互動,交流學習經(jīng)驗,學習方法,討論其中的利弊,尋找適合自己的學習方法。
2、鼓勵大家積極參加早晚自習,預習課本上的及老師的講義上要學習的內(nèi)容,復習當天學過的知識,做到知識的充分吸收,時間的充分利用。
3、督促大家積極早讀,大聲朗讀英語,既為四六級考試的單詞詞匯做準備,也鍛煉了英語口語。
4、組織趣味活動,同學們以組為單位到黑板上進行單詞默寫比賽,并給優(yōu)勝者以獎勵,讓班級的每個人都參與進來。
總之,大二上學期,要讓大家轉(zhuǎn)變學習方法及心態(tài),找到適合自己的學習方法,調(diào)動大家的學習積極性。
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學習與計劃(系列10篇)
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學習與計劃【篇1】
開學已有一個星期了,孩子們還是沉浸在假期的生活里,自由散漫,做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺,回歸校園,我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說,有一定的自我約束能力,可以根據(jù)計劃做每天該做的事,久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃,往往很片面,也不夠具體,可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃,大家討論,互相商量,進行修改。
今天用了一節(jié)課的時間先小組討論,再全班交流,找出了計劃中的三處漏洞,簡化了一條計劃內(nèi)容。通過孩子們的積極參與,我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現(xiàn)哪些問題,然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施,對于沒有完成計劃內(nèi)容的同學,或完成不好的同學,根據(jù)情節(jié)輕重采取不同的措施,我初步想到幾種措施:唱歌,做好事,寫說明書等,但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到,這個班集體是他們的,由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員,我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望,愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期,期待新的開始。
學習與計劃【篇2】
首先:結(jié)合自身所報科目
注冊會計師考試相對較難,一個靠譜的復習計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科,所需要的復習時間是不一樣的,報會計還是戰(zhàn)略所需要的復習時間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來,過了年就可以開始準備復習了。對于注會來說,會計、財管、審計所需要的復習時間相對來說比較長,沒有基礎的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下,會計、審計的第一遍復習至少要有3~4個月時間。戰(zhàn)略、經(jīng)濟法相對比較容易的科目復習時間可以適當減少。
其次:結(jié)合自己的實際情況
注會是場持久戰(zhàn),計劃的制定要結(jié)合每個人的情況。對于全職考生來說,時間相對來說比較充足,復習的時間可以安排的多一些,對于上班族來說,必然復習的時間就會大量減少,此類考生建議趁早開始復習,一天安排的量不要太多報名課程你可以有時間的時候想學就學
再次:計劃要有彈性
靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個先來臨?加班,出差等隨時可能降臨。在復習的過程中,要留給計劃一定的彈性空間,以便調(diào)節(jié)。例如每周留有半天的娛樂時間,如果完成了計劃可以逛逛街,找朋友聊聊天,要是沒完成也可以利用這段時間盡快完成??吹矫侩A段的計劃都一點點的完成,是不是心里有種滿滿的充足感呢?
學習與計劃【篇3】
為了積極響應學校的“青藍工程”計劃,不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質(zhì)量,探求培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑,作為教育道路上的初學者,很榮幸能與x老師簽訂師徒協(xié)議。x老師是一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師,在x老師的帶教下,我制定了的計劃如下:
一、教育、教學:
教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,學生才會有一桶水”。教書育人,教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我,要向其他教師學習,努力學習科學文化知識,不斷提高業(yè)務水平,各方面都有所發(fā)展,并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用學生們喜聞樂見的方式向他們展示,激發(fā)潛能,讓學生們在快樂中學習。
1、虛心向藍方學習,主動請教。虛心好學、勇于實踐,逐步教育教學經(jīng)驗;
2、確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。主動邀請藍方聽4節(jié)課,隨時匯報自己的教學情況和教案,請教教育教學難題;
3、本學期聽藍方上4節(jié)課,并認真做好聽課記錄及課后反思;
4、根據(jù)實際情況,制定上匯報課。準備規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料;
二、師德修養(yǎng):
孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應該用無限熱情,無限希望,無限愛去愛護他們,我把學生比作幼苗;比作新玉,我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們;呵護他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的岳老師的支持和帶領下,我將用各種方式、方法來了解學生:在日常生活中以“大哥”的細心關心體貼他們;在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)引導他們;不厭其煩地教導指正、循循善誘;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與同學們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思:
岳老師在多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我:反思是教育教學過程中很重要的因素,它可以使教育教學有很大的收獲,可以使我在教育教學中進步的更快。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價,對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之,在以后的教學工作中要不斷地向岳老師學習。加強自己的師德修養(yǎng),努力鉆研業(yè)務,敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。不斷增加自身的人文底蘊,使自己在學生的心目中永遠是一個和藹可親的老師。
青方:xx
20xx.0xx
學習與計劃【篇4】
我參加了理財規(guī)劃師培訓班,此次培訓是針對理財業(yè)務進行的一次系統(tǒng)、全面的業(yè)務培訓。課程設置按照國際CFP考試的六個模塊經(jīng)過本土化以后壓縮的五個模塊,具體包括:個人理財原理、投資規(guī)劃、保險規(guī)劃、員工福利與退休計劃、個人稅務與遺產(chǎn)籌劃等。
這次培訓,是我對理財接受的最系統(tǒng)、最全面、最實用的一次業(yè)務培訓。能夠參加中國理財規(guī)劃師培訓班的學習,對我們每一位從業(yè)人員來說都是一次十分難得的學習機會,一流的.師資、專業(yè)的教材,使此次培訓沒有流于形式,而且真正保證了質(zhì)量和效果。通過100學時緊張、系統(tǒng)的學習,我感到受益匪淺,開拓了視野,更新了觀念,豐富了知識,提高了能力,確實不失為一次絕好的“充電”機會。
隨著金融市場改革的發(fā)展,個人理財?shù)陌l(fā)展從銷售理財產(chǎn)品為主,以單一產(chǎn)品的銷售方式,簡單的客戶分層,簡單的服務渠道和服務方式,逐步向根據(jù)客戶需求,提供顧問式理財,將客戶分層明確,客戶需求明確,提供差異化、顧問式服務轉(zhuǎn)變,走向品牌服務,明確服務目標,關注客戶需求的滿足和客戶的服務體驗,有效整合服務資源,進行統(tǒng)一與個性化服務相結(jié)合,創(chuàng)新產(chǎn)品,加強開發(fā)能力,提高服務品質(zhì)與專業(yè)能力。在金融業(yè)務不斷推陳出新的今天,現(xiàn)代理財業(yè)務是商業(yè)銀行等金融機構(gòu)將客戶關系管理、資金管理和投資組合管理等融在一起形成綜合化、特性化的一種銀行服務方式。發(fā)展理財業(yè)務是我國商業(yè)銀行提高經(jīng)營管理水平和競爭力的必然趨勢。大力發(fā)展理財業(yè)務正是服務中高端客戶的發(fā)展策略。在目前激烈的市場競爭條件下,適時推出“理財”,中高端客戶的財富管理品牌,以個人金融財富保值、增值為目標,實現(xiàn)個人的資產(chǎn)管理。個人理財中心應體現(xiàn)出“望財不望丁”,突破過去以人氣為目標的觀念,調(diào)整客戶結(jié)構(gòu),實現(xiàn)差異化服務,做優(yōu)中之優(yōu),大力發(fā)展理財業(yè)務、增加競爭力,必將具有十分重要的意義。
一、了解金融理財是針對客戶整個一生而不是某個階段的規(guī)劃,它包括個人生命周期每個階段的資產(chǎn)、負債分析,現(xiàn)金流量預算和管理,個人風險管理與保險規(guī)劃,投資目標確立與實現(xiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃,子女養(yǎng)育及教育規(guī)劃,居住規(guī)劃,退休計劃,個人稅務籌劃及遺產(chǎn)規(guī)劃等各個方面。
二、理財規(guī)劃應該是一個標準化的程序,它包括六個方面。即,建立和界定與客戶怕關系、收集客戶數(shù)據(jù)并判斷客戶的目標與期望、分析客戶當前財務狀況、提出理財方案、執(zhí)行理財方案、監(jiān)督理財方案執(zhí)行。
三、從事這種理財規(guī)劃工作的從業(yè)人員應是受過嚴格培訓并取得相應水平證書的人員。根據(jù)國外的經(jīng)驗,確切地說,根據(jù)美國、加拿大、澳大利亞等十幾個國家和地區(qū)的經(jīng)驗,金融理財師是在完成了各國標準委員會所確定的四大標準,簡稱為“4E”準則:即教育、考試、從業(yè)經(jīng)驗標準和職業(yè)道德標準后所獲得的專業(yè)頭銜。
四、理財規(guī)劃師的職業(yè)道德準則是一個非常重要的問題。理財規(guī)劃師僅僅學習專業(yè)課程,掌握理財規(guī)劃的知識和技能是不夠的。表現(xiàn)理財規(guī)劃師專業(yè)水平的另一個重要方面是職業(yè)道德。當理財規(guī)劃師代表客戶采取的理財行動,或者為客戶提出專業(yè)建議時,他不僅直接關系到客戶的財富安全,甚至可以改變客戶未來的生活。CFP要向社會公眾提供優(yōu)質(zhì)安全和有效的理財服務。
五、理財規(guī)劃師必須要遵從七大基本原則。這就是:正直誠實原則(Integrity)、客觀原則(Objectivity)、稱職原則(Competence)、公平原則(Fairness)、保密原則(Confidentiality)、專業(yè)精神原則(Professionalism)、勤勉原則(Diligence)。
----這次學習因為時間緊,課程重,盡管這樣,仍然覺得時間不夠用,覺得自己掌握的東西太少了,自己掌握的知識只是理財大海里的一朵浪花,要切實把學到的知識運用到工作中,把個人理財業(yè)務做大做好,我們的這次培訓只是剛剛開始,在今后的工作中我將繼續(xù)學習,發(fā)揮自身的主觀能動性,全力推動個人理財業(yè)務的健康發(fā)展。
理財規(guī)劃師的學習內(nèi)容
理財規(guī)劃師的基本原理,現(xiàn)金規(guī)劃、保險規(guī)劃和風險管理、投資規(guī)劃、所得稅規(guī)劃,房產(chǎn)規(guī)劃,子女教育規(guī)劃、退休規(guī)劃、財產(chǎn)傳承規(guī)劃及案例分析等。
如果細分的話還包括:
①語言表達,談話技巧的知識
②信息搜集與整理,歸納與分析的方法
③理財建議書的寫作方法及理財合同的法律知識
④財務分析知識及會計原理
⑤財務狀況判斷知識,方案設計,可行性報告的各種知識
⑥投資技巧知識及保險,證券等金融知識,反饋與評估知識
我當初想既然報考了就好好的復習,書看了不下三遍,老師的題也做得差不多了。平時多與老師溝通,偶爾和實際聯(lián)系在一起。沒有想到真的讓我一次性通過了。真的很感謝贛冠培訓學院與贛冠老師的指導和幫助。希望大家再接再厲,爭取一次性通過!
學習與計劃【篇5】
一、整體規(guī)劃
調(diào)整生物鐘制定學習目標
寒假即將過去,不少學生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,遲遲沒有進入學習狀態(tài)。對此,新學期伊始,學生可對新學期知識進行一個預習,針對自己的學習情況,制定新學期目標,目標越具體越好。制定學習目標時應注意合理安排學習生活時間。早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,這時候解題的效率高一些。其他的時間則留給語文,可以多讀些課外書,積累作文素材。為養(yǎng)成好的學習習慣,學生可根據(jù)課程表的安排,有針對性地預習弱項課程,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),做相關練習和輔導,復習資料不求多,而應尋找到一種適合自己情況的輔導書。
二、每日計劃
早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段??砂才艑φn的全面復習。
早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對搶記和馬上要考核的東西進行突擊,可事半功倍。
正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬栌谰糜洃浀臇|西。
傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后:應根據(jù)各人情況妥善安排??煞謨扇蝸韺W習,語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考狀元的每日作息時間表,僅供參考:
每天6:00起床,
6:30-7:30復習英語,
7:40-9:40復習數(shù)學,
9:50-11:50機動安排;
中午午休;
下午2:00-4:00復習化學,
4:10-6:10復習物理;
晚上2個小時復習語文;
其余時間機動。
總之,在總體計劃的基礎上,注意小塊的時間安排,既要抓緊時間,又該有張有弛,這樣才能以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!
學習與計劃【篇6】
留學學習計劃書和個人陳述有點像,應該說是同一個類型的,但是在行文風格和結(jié)構(gòu)上還是有很大區(qū)別的。學習計劃書是簽證官了解你這個人的一個方式,主要應該包含你的背景,選擇留學專業(yè)的動機是什么,選擇留學國家的理由是什么,對于留學時間是否有合理的安排,對于未來職業(yè)是否有目標,以及確定會回國的理由。簽證官在閱讀了你的留學學習規(guī)劃書后,會審核你的其他材料,然后決定是否給你發(fā)放簽證。所以學習計劃書也很重要,相信大家都不想在踏出國門之前發(fā)生意外情況吧。
那么學習計劃應該如何撰寫呢?
一般來說,學習計劃書應該包括以下內(nèi)容:
1、 簡要闡述自己的學習經(jīng)歷、專業(yè)、工作背景
2、 闡述自己出國留學的動機,以及為什么選擇這個國家,這個大學,這個專業(yè)
3、 留學時間規(guī)劃
4、 說明留學資金的來源
5、 個人的職業(yè)規(guī)劃,留學歸國的理由和打算
其實,留學計劃不用過于精確,不需要詳盡地安排自己的全部時間??梢源蟾诺卣f每個學期的安排、計劃提高的地方。比如第一學期,適應語言和生活能力,交朋友,接受美式教育,融入當?shù)仫L俗習慣。然后寫之后每一學年希望在專業(yè)上有什么進步,參加什么樣的課外活動,培養(yǎng)什么愛好。期間,不要提及任何形式的賺錢或兼職的念頭。這樣,簽證官可以看出你是一個綜合能力強,目標明確,性格開朗的學生。要注意的是,給簽證官的學習計劃并不是給招生學校的計劃,不需要太過于學術(shù)和專業(yè),只需要講個大概,簡潔明了,開
門見山就行。但是切不可敷衍了事,要讓簽證官相信,你是花了時間和精力在制定這項計劃。
風格
學習計劃書的風格,應該是客觀理性、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密、真實可靠的,不應該和申請人遞交的其他材料有沖突和矛盾,也不要有文中的“深意”讓簽證官去猜測。
長度
留學計劃書不應太長。使館工作人員每天工作量很大,學習計劃書最好不要超過800個字,然后每個問題用一個段落清晰描述,段落前可以加上標題。這樣你每個段落的中心思想都清晰明了。
重點:
學習計劃書的重點部分應該放在未來職業(yè)規(guī)劃和回國理由上,因為簽證官最怕的就是移民傾向。那么你就應該在計劃中體現(xiàn)出,留學該國,對于你今后的職業(yè)發(fā)展有什么好處,你對于學成歸國的決心有多大,你可以結(jié)合你的家庭背景、個人經(jīng)歷做出合理的解釋。這里不能任意編造,否則如果被大使館查出來會遭遇拒簽。
學習與計劃【篇7】
一、讀博目標:
希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會,希望能夠申請繼續(xù)做博士后的研究。
二、達到目標需要的能力:
1、豐富的知識儲備:特別是掌握豐富的環(huán)境法學領域的專業(yè)知識。
2、學術(shù)研究的能力:能夠熟練地獨立進行學術(shù)研究和學術(shù)論文的寫作。
3、英語應用的能力:能夠熟練地閱讀英語原版書籍和論文,能夠熟練撰寫英語論文和參加學術(shù)交流等。
4、語言表達和交際的能力:能夠愉快有效地與各種單位或機構(gòu),與各樣的學者、老師和同學進行環(huán)境法學學習和工作方面的交流。
三、達到目標需要進行的努力:
1、閱讀古今中外大量優(yōu)秀的法學著作和論文,首先彌補自己薄弱的法學基礎知識。
2、學習并嘗試,最終熟練掌握學術(shù)論文的撰寫、投稿和發(fā)表方法,能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學術(shù)價值的論文。
3、提高英語的應用能力,特別要針對環(huán)境法學領域知識的特點,全面提升英語的聽說讀寫各項能力。
4、積極參加各種環(huán)境法學的研討會、學術(shù)沙龍、國內(nèi)國際會議,主動向環(huán)境法學的教授、學者請教學習,主動與環(huán)境法學的博士生同學們進行學習和學術(shù)交流,同時也把握機會鍛煉自己表達學術(shù)觀點和看法的能力。
四、近三年的具體計劃:
1、第一學年:
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目;
②廣泛閱讀中外著名環(huán)境法學的原版著作;
③主動旁聽環(huán)境法碩士研究生的課程;
④廣泛涉獵國際法、知識產(chǎn)權(quán)法、法理學、民法學的知識;
⑤重點提高英語的閱讀和聽說能力;
⑥努力發(fā)掘環(huán)境法學領域有待完善的學術(shù)前言問題,并提出自己的見解,開始撰寫學術(shù)期刊論文,嘗試成功發(fā)表期刊論文。
2、第二學年:
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目;
②找到自己擅長并感興趣的一個或多個學術(shù)研究方向和領域;
③繼續(xù)努力撰寫學術(shù)論文,爭取在第二學年結(jié)束時發(fā)表核心期刊論文3篇以上;
④繼續(xù)彌補自己在環(huán)境法學領域或者相關國際法、知識產(chǎn)權(quán)法領域知識的不足;
⑤開始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目,并著手搜集資料和撰寫開題報告。
3、第三學年:
①積極參與導師的各項研究計劃和研究項目;
②認真努力撰寫博士畢業(yè)論文;
③深化對環(huán)境法學學術(shù)前言問題的認識;
④繼續(xù)撰寫學術(shù)論文,努力繼續(xù)發(fā)表核心期刊論文;
⑤總結(jié)自己三年的學習成果和收獲;
⑥開始找工作和嘗試申請做博士后的研究。
學習與計劃【篇8】
一、活動目的:
為了豐富同學們的課余生活,幫助同學們重拾學習興趣,提高對學習的積極性,增長知識,擴大知識面;為了能讓同學們更好地滿足時代對大學生的綜合知識水平的要求,并繼承由學習部主辦的十大特色活動之一“巔峰智翔”知識競賽,外語學院學習部 知識競賽活動計劃。我們外語學院學習部將開展外語學院知識競賽的初賽和復賽。
二、活動時間:
初賽:20xx年3月6日
復賽:20xx年4月1日
三、活動地點:
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院 舊教學樓
四、主辦單位:
外語學院學生會學習部
五、參加對象:
外語學院06、07屆學生
六、參與方式:
以各班為單位,每班須選派五名選手參加,其中三名為正式選手,另兩名則作為候補選手。
七、比賽方式、
我院06、07屆共有24個班,每班為一組,三組為一場進行比賽,初賽將以淘汰制進行。從參加每場比賽的三個組中淘汰得分最低的兩組,得分最高的一組可以進入復賽。以此推算,將有8組可以進入復賽。
復賽將以得分形式進行。在復賽中,每兩組為一場進行比賽,當全部進入復賽的組別都比賽完畢,便統(tǒng)計8組得分。得分最高的三組可進入院主辦的決賽。
八、比賽環(huán)節(jié)、
分初賽和復賽兩部分進行
初賽
初賽將分為五環(huán)節(jié)進行
第一環(huán)節(jié):必答題(約15分鐘完成)
本環(huán)節(jié)共27題,每題10分,每組必須回答9題。
每組派一名代表作答。其中5道是非題,選手須判斷正誤;4道單選題,選手要選擇一個正確答案;每題考慮時間為5秒,選手須在限定時間內(nèi)作答。
第二環(huán)節(jié):趣味填寫題(約5分鐘完成)
主辦方事先為每組準備4個成語,給出拼音由選手填寫漢字。正確無誤者得分。每個成語填寫正確可得5分,錯一個字或以上均不得分。選手須在限定時間內(nèi)完成,逾時不得分。
第三環(huán)節(jié):IQ題(約10分鐘完成)
本部分由現(xiàn)場觀眾進行?;卮鹫_可得小禮品一份。題目數(shù)量不限,每道題可補答3次。
第四環(huán)節(jié):問答題
本環(huán)節(jié)共有12個問題,每組有4次機會,工作計劃《外語學院學習部 知識競賽活動計劃》。10分每題。由累計得分最低的組先選擇題目進行回答。由最低分到最高分循環(huán)選擇題目回答?;卮疱e誤可由其它組進行補答,答對的一組得分,回答錯誤不倒扣。
(注:主辦方會準備好1-12里的12個號碼在黑板上讓選手進行選擇,每個被選到的號碼要被劃掉,不可重復選擇。補答不影響每組的選擇機會。)
第五環(huán)節(jié):風險題
該題型選擇題。本環(huán)節(jié)題目分A、B、C三類,A類題每道20分,B題每道30分,C類題每道50分。由參賽選手自行選擇難度,主持人按選手選擇的題目類型隨機抽取題目,ABC類題的答題時間分別為;20秒/道,20秒/道,30秒/道。每組有4次選擇機會,每種題型最多可重復選擇2次。回答正確增加相應分數(shù),回答錯誤倒扣相應分數(shù)。
擇題目難度時每組有5秒考慮商議時間,回答時也可以相互討論。但回答完畢不得更改。
復賽
復賽共分三個環(huán)節(jié)進行,每組進入復賽后初賽得分清零。
第一環(huán)節(jié):搶答題(約20分鐘完成,共20道題目)
本環(huán)節(jié)搶答題目分選擇題和問答題。在主持人念完題目并宣布搶答開始方可搶答,提前搶答不算。題目數(shù)量為分別10題。選擇題每題10分,問答題每題20分。
本環(huán)節(jié)中,若選手回答錯誤,可由現(xiàn)場觀眾補答,每個問題有兩個補答機會。選手回答正確可得相應分數(shù),答錯不扣分。觀眾補答正確可得禮品一份,回答錯誤無懲罰。
第二環(huán)節(jié):分類題(約15分鐘完成,共20道題目)
本環(huán)節(jié)中,每組可按問題分類自行抽取問題進行回答,問題將按屬性分類,如歷史題,地理題……
本環(huán)節(jié)將由在第一環(huán)節(jié)中得分最高的一組先進行選擇。每類題目有10題目,每題20分,每組一題交替進行問答?;卮鹫_可得相應分數(shù),回答錯誤不扣分。本環(huán)節(jié)不設補答。每組選手須在限定時間內(nèi)作答。每題有5秒鐘考慮。
第三環(huán)節(jié):大冒險(共20道題目)
本環(huán)節(jié)共20道題目。每題代表的分值不固定,由參賽選手選擇題目,主辦方事先準備20個號碼給參賽選手選擇,參賽選手選題后公布該題分值。每組有10次選擇題目的機會,不可重復選擇。
本環(huán)節(jié)將由累計得分最低的一組先選題,整個環(huán)節(jié)每組均有2次向現(xiàn)場觀眾求救的機會。
回答正確可得相應分數(shù),回答錯誤倒扣相應分數(shù)。分值設置范圍在10~120不等。
九、獎項設置
團體獎:第一、二、三名,由在復賽中總最高的三個組獲得。
個人獎:優(yōu)秀選手3名,由在初/復賽中表現(xiàn)出色的選手獲得。
優(yōu)秀主持人3名,由在初、復賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的主持人獲得。
十、比賽規(guī)則
1.所有參賽人員必須遵循公平、公正、公開的原則進行。
2.參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到場,遲到10分當自動棄權(quán)處理。
3.比賽過程中各參賽選手不得攜帶任何與比賽有關的材料進場。
4.比賽過程中,各選手不得以任何不符合比賽規(guī)則的方式請教他人,如與非本組選手打手勢,使用通訊工具詢問他人等,否則取消將取消該組參賽資格。
5.所有參賽人員必須無條件遵循本規(guī)則,服從比賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議則以外語學院學習部提供的答案為準。
學習與計劃【篇9】
教師的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣,以書為友,走進書本,終生與書為伴。每位教師在忙碌的工作之余把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。為此,特制定了本學期的讀書計劃:
一、讀書目標 :
1、通過讀書,增加自己的知識含量,使自己成為更富內(nèi)涵的教師。進一步學習教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實踐水平,提高自己的教育教學質(zhì)量和效益。在日常教學活動中,養(yǎng)成隨時記錄教學中的點滴感想的好習慣,提高教育科研水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
2、通過讀書活動,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關系,塑造良好的教師形象。
二、讀書內(nèi)容
1、《教育智慧從哪里來》、《擺正心態(tài)干工作》、《團隊精神》
2、學校及本人訂購的各類報刊雜志等。
三、讀書的具體措施安排:
1、加強交流,共同提高。加強教師讀書學習的研討和交流,努力營造學習反思、研討交流的氛圍,及時交流讀書心得,使教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
2.堅持做到每天讀書學習一小時,以書為友,充實思想。
3.讀書過程中記下自己的觀點和看法,做好勾畫和批注。
4.堅持做好讀書筆記,摘錄教育教學信息,以新的教育理念指導教學,使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。
5.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學習,了解各種讀書信息。
6.認真參加學校組織的各種讀書活動,主動與同事交流,利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間,積極 和其他 老師交流自己的學習體會與心得,多反思,多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學工作有關的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
我作為一名品德教師,要積極參與到學校的讀書活動中,努力通過讀書來滋養(yǎng)精神,提升品位,不斷提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),努力做家長滿意的,學生愛戴的人民教師。
學習與計劃【篇10】
一. 舉辦專業(yè)經(jīng)驗學習交流會景:
經(jīng)過三年艱辛并充滿汗水的,課程、作業(yè)、考試繁多并對學生管制嚴格、呆板的高中學習與生活的我們,終于在那個火熱的的6月迎來了高考,放飛了那個我們蓄積多年能量的理想。而今,我們的那個的理想已經(jīng)在東華理工大學暫靠了站,我們必須得面對的是一個陌生的,與高中截然不同的大學新生活,新學習,新環(huán)境。
然而,就是在這樣的新生活新,新學習、新環(huán)境中我們感覺到自己像迷失了方向的船,前路迷茫, 不知所去;對大學的學習、生活有著許多的不適應;對實際學習生活中所遇到的問題有著諸多的困惑與不了解。
為了讓我們班同學能夠盡快找到前進的動力與目標,適應大學新的生活方式,新的教學方式與課程安排,熟悉新的學習生活環(huán)境,促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活,更科學合理的進行學習活動,切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題,我們班特地的策劃了本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會活動。
二. 本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會的目的,意義和目標:
目的:通過與一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們的現(xiàn)身說法,現(xiàn)實經(jīng)驗的交流切實解決我們班同學在學習、生活中所遇到的一些感到困惑的問題。
意義:我們知道自己所學的專業(yè)叫什么,卻不知道自己的專業(yè)該如何更好的去學習,重點需要培養(yǎng)的能力,升本、考研的發(fā)展方向,就業(yè)前景等;我們知道大學課程安排不像高中那樣緊湊、繁多,課余時間豐富卻不知道該如何合理的度過這些時間;我們知道東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院里有著諸多的社團可以讓我們加入,但我們卻不知道該如何處理這些社團的活動與學習,娛樂,休息三者之間的關系;我們知道高職??拼髮W有幾種升本途徑,卻不知道這幾種升本途徑的差別與具體要求;我們知道大學可以推優(yōu)、評優(yōu)、入黨,但卻不知道這具體要達到什么要求,是怎么樣操作并確定人選的;我們知道學校是學分制做評價學業(yè)指標的,卻不知道具體情況??
這樣的小問題還有很多,并且一直迷惑,困擾這我們,讓我們迷失了學習方向,奮斗目標,失去了前進動力。因此我們需要舉辦這樣一場學習經(jīng)驗交流會來解決一些迷惑、困擾我們的問題,使我們找到前進的動力與目標,促進我們更快的適應大學學習,生活,使我們能夠愉快度過一個充實有意義的大學生活。
為此,我們預備請來一些本專業(yè)優(yōu)秀的學長學姐們來談談他們學習經(jīng)驗,以他們的現(xiàn)身說法,現(xiàn)實經(jīng)驗,優(yōu)秀成績做為我們這些11級旅游管理新生的學習、生活提供一些建議或意見,通過與他們面對面的交流希望能夠解決我們同學的一些迷惑與困擾。
目標:讓我們班同學能夠盡快的適應大學新的生活方式,新的教學方式與課程安排,熟悉新的學習生活環(huán)境,促進我們同學能夠更愉快更充實的度過三年大學生活,更科學合理的進行學習活動,理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專業(yè)學習經(jīng)驗交流會活動。我們學校有一批有學習經(jīng)驗的優(yōu)秀學長學姐可以作為我們交流會的邀請嘉賓,為我們解答疑惑,提供學習意見和建議。這樣的交流會在不耽誤他們學習的前提下舉辦,這是是可行的。
三. 本次專業(yè)經(jīng)驗學習交流會資源需求:
1. 所需時間:
2. 所需場所:
3. 人力資源:
4.物力資源:
四. 專業(yè)學習經(jīng)驗交流會活動展開:
1. 布置會場要求:
嘉賓席與我班同學席位位置面對面布置;嘉賓席位桌上應擺立姓名牌;嘉賓席后面黑板上應寫上“東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院11級旅游管理(2)班專業(yè)經(jīng)驗學習交流會”字樣;
2.活動開始:
活動開始同學們提前15鐘入場,班干進行點到,點到完畢;主持人宣布東華理工大學高等職業(yè)技術(shù)學院11級旅游管理(2)班專業(yè)經(jīng)驗學習交流會開始主持人邀請嘉賓進場入座;安排同學在一旁拍照;
3.活動進行時:
先由主持人簡要介紹嘉賓并邀請嘉賓發(fā)言,邀請嘉賓逐個依次進行簡介與要請發(fā)言;發(fā)言完畢,由同學們自由提問,嘉賓們選擇回答;交流會完畢,主持人提醒班上把買好的紀念品由代表現(xiàn)場轉(zhuǎn)贈嘉賓。
4.清理會場:清理會場,恢復會場原樣。
5.寫活動總結(jié):寫新聞稿,要求新聞稿附照片,最后定稿需用word文檔打印出來,并保留原稿。
五.經(jīng)費預算:
1.嘉賓禮品:每份十元以內(nèi),以三個嘉賓算預計約30元。
2.打印word文檔及照片:以四篇新聞稿,每篇稿件兩頁,0.2元每頁計,共計1.6元
3.打印策劃書兩份,共計1.8元
4.經(jīng)費總預計支出33.4元
六.交流會舉辦過程中應該注意的問題及細節(jié):
會前點到若有缺到的應該打電話通知其趕到會場,遲到的或不到的應該等級名字并注明原因;班干部應維持好會場紀律,不能出現(xiàn)大聲喧嘩,吵鬧;向嘉賓提問題必須是與本次專業(yè)經(jīng)驗學習
交流會主題有關的問題,不能問無關問題。
學習做計劃(系列10篇)
經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會提前準備一些需要的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?以下內(nèi)容是小編特地整理的“學習做計劃(系列10篇)”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
學習做計劃【篇1】
不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。
學習做計劃【篇2】
為了繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化,讓小學生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng),實現(xiàn)人的全面發(fā)展,開展學習《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》活動非常有必要,。本班為使誦讀活動扎實有效地推進,切實提高其實效性,特制定方案如下:
一、誦讀經(jīng)典
把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容,每日讀一句,教師做好解讀和檢查。在學校老師和學生共讀,在家中學生和父母共讀。采用各種形式,確保在理解的基礎上熟練背誦。
二、抄寫經(jīng)典
由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規(guī)》經(jīng)文,并指導學生規(guī)范書寫到練字本上,要求做到字跡端正、整潔美觀。從而達到心領神會。
三、感悟經(jīng)典
經(jīng)典世界相對現(xiàn)在生活來說是靜止的,是灰色的,但是只要學生以自己的生命活力去充實,以自己的生活理解去解讀、力行,經(jīng)典就會真正浸潤心靈。
1、每周堅持寫兩篇學習《弟子規(guī)》的心得體會,并附有家長寄語。
2、定期開展班級主題活動,展示學生的閱讀成果。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會,如:吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流等。
3、踐行《弟子規(guī)》,對照《弟子規(guī)》生活力行表,反思自己的不足,作為今后努力的方向。如:早晨起床,自己疊被子。(置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢);主動刷牙洗臉。(晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手);自己穿好衣服。(冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切);進了學校,見長輩或老師主動問好,見同學也相互問好。(揖深圓 拜恭敬);保護好自己的人身安全,與同 學不打鬧,不到危險的.地方玩耍。(身有傷 貽親憂 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問)。
4、制作《弟子規(guī)》錦句卡:摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句,制作《弟子規(guī)》錦句卡。時刻以警醒自己。
學習做計劃【篇3】
一、指導思想
新學期,教研處將在學校工作計劃的指導下,落實教導處的有關計劃,堅持以穩(wěn)步提高教學質(zhì)量為中心,全方面實施素質(zhì)教育,深化課堂教學改革,加強教研、教改和教師素質(zhì)提高工作,重視學生的發(fā)展,激發(fā)學生的求知欲,使學校教研水平再上新臺階。
二、工作重點
1、組織切實有效的教研活動。
2、以課標理念為指導,構(gòu)建各學科新授課教學模式,加大課堂教學改革的力度,積極引導學生進行自主、合作、探究式學習,努力提高課堂教學效益。
3、切實抓好課題研究和教改實驗工作。
4、收集教師在教學中存在的疑難問題并進行研討。
三、工作措施
1、規(guī)定時間、完善制度
本學期,將繼續(xù)全面推進教研組、備課組工作,每周三白天、晚上晚三為教研活動時間。各學科、各年級嚴格按照要求,定時間、定時點、定人員,每次活動前教師要簽到,并做好活動記錄。教師公開教學時,聽課教師要有認真負責的態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的優(yōu)、缺點,并做好詳細記錄,聽課后教師要積極評課,并由教研組長做好記錄。
2、加強集體備課活動
課堂是教研的主陣地,為了提高教學的實效性,切實提高教學質(zhì)量,我們要把集體備課落到實處。首先備課組長要將本學期的備課任務,分章節(jié)或單元,分配給同組的每一位教師,由老師寫出個案,在進行研究討論,作出補充或修改后形成共案,最后各位教師結(jié)合實際因材施教,并寫出反思。
另外,各備課組要經(jīng)常組織教師進行小型教研活動,取人之長補已之短,活動可不受時間、地點、形式等的限制,注重實效,大到課題研究,小到一道題的輔導,都可以做為研究的內(nèi)容。教研活動要從小處著手,確定每次活動解決的重點,不怕問題小,就怕沒實效,要切實注重教研活動的實效性,避免走過場。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺對教研的促進作用
從封閉教研走向開放交流。鼓勵廣大教師積極參與網(wǎng)絡教研活動,把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出,在網(wǎng)絡中尋找同伴間的教研支持,要及時上傳教研信息及案例反思,及時回應和解決教師的教學問題。有代表性的問題還可通過教研活動時間進行集體研討。
4、積極開展課題研究
本學期將繼續(xù)做好課題研究工作。鼓勵教師積極開展課題研究,形成良好的教研氛圍。
5、組織教師業(yè)務競賽,提高教師業(yè)務能力
本學期我們要舉行青年教師說課、上課評比,教師優(yōu)質(zhì)課比賽等一系列比賽,提高教師進行教育科研的能力。
6、扎實開展學科能力
各學科活動要重基礎、重能力、重特長、重發(fā)展,充分尊重和發(fā)揮學生的主體性,促進學生的個性成長。各年級要繼續(xù)加強學生寫字教學,培養(yǎng)正確的書寫習慣,加強作文教學和研究,鼓勵學生參加征文競賽等。英語聽力競賽等等,促進各學科教學質(zhì)量的整體提高。
四、具體工作安排,見安排表。
學習做計劃【篇4】
首先,為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個:激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的,比如,要考什么層次的學校。這一步非常重要,它決定了你初三下學期的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重,最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高,生活在重壓下。也不要把標準放得太低,否則目標就沒有意義了。
然后,再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯,將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標,就要看你是否按進度落實。最后,也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表,表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿,但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況,將自己精神最飽滿的時間用在學習上。
除此之外,還有幾點需要注意:
1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預料之外的事,固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現(xiàn)的計劃,只不過是廢紙一張。
2、學習時間不必過長,重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間,重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。
3、作息時間應有規(guī)律.勞逸結(jié)合,確保一定的休息時間。晚上不要太興奮,要把一天中最好的狀態(tài)應調(diào)整到白天。原因很簡單,中考在白天進行。
4、當天的計劃當天完成,不要以明天為借口。這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題,但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法,或許他們自己還沒有意識到。我們常??梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學習方法,但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此,自己的學習方法最好由自己去歸納、總結(jié)。
5、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界,只有我的手和腦與課本交流。
6、堅持體育鍛煉。身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
7、學習要主動。只有積極主動地學習,才能感受到其中的`樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改變不了,就要做最好的適應者)
8、保持愉快的心情,和同學融洽相處。每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學保持互助關系,團結(jié)進取,也能提高學習效率。
9、注意整理。學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
學習做計劃【篇5】
魯迅曾經(jīng)說過:時間,每天得到的都是二十四個小時,可一天的時間,給勤勉的人帶來智慧和力量,可給懶散的人只留下一片悔恨。 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼四千多個日子已經(jīng)從我們手中溜去,還有三個多月時間,我們即將參加畢業(yè)考試,在剩下的時間內(nèi),我們應該努力奮斗,為小升初做準備。 在假期內(nèi),眾多同學制定了寒假計劃,所以,開學了我也要制定屬于我的學期計劃。 在上一學期中,我也有些壞毛病,上課做小動作,做作業(yè)時粗心大意。但現(xiàn)在我也即將步入初中了,我想要上一所好的中學,所以我要為實現(xiàn)愿望而努力,把壞毛病通通改掉,成為一名名副其實的好學生。
魯迅說我并不是什么天才,我只是把別人喝咖啡的時間用來學習。人的生命非常之短暫,我會利用我現(xiàn)在所擁有的時間努力學習,不斷進步,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,所以光有一個聰明的頭腦是不行的,只有勤奮學習,刻苦學習,才能成為一個成功的人。 聽老師說在七月份可能就要考試,我要更加努力做到以下幾點: ①上課注意聽講,不交頭接耳,不做小動作,積極舉手發(fā)言。 ②在寫完作業(yè)后,不浪費時間,多看書。課內(nèi),課外知識都要普及。 ③遇到不懂的問題,大膽提問。 ④在別人玩耍時,利用時間學習。這就是我的學習計劃,我會堅持做到,還會持之以恒。我相信我一定會考上一所理想的中學!
學習做計劃【篇6】
一模成績出來之后,老師為學生做一份試卷分析,讓學生為每一個錯題標注錯誤的原因,避免下次犯同樣的錯誤。
將失分原因進行分類,主要分為會與不會。會的內(nèi)容讓學生單獨再做一遍,觀察學生是否能做對,確定出錯的點,進行及時糾正;不會的內(nèi)容為學生進行方法講解,針對此類題目日后集中訓練,強化方法的運用。
對于學生做對的題目,給學生講解變形題目,做到舉一反三,提升知識綜合運用能力。
一模查漏補缺
在學生上課的過程中,仔細觀察學生的學習方法和學習習慣,如果學生因為步驟書寫而丟分,后期強化標準步驟的寫法,并要求家長進行監(jiān)督;如果學生只是這道題不會做,針對此類題目充分準備備課資料,以各區(qū)一模真題為題庫,歸納總結(jié)相關練習題。
30-10天
二模試卷分析
此時,二??荚嚮窘Y(jié)束了,對二模試卷進行分析,此時要與一模試卷作對比,針對同樣類型題目看學生做的情況,發(fā)現(xiàn)學生的進步與否,老師針對具體情況給出解決問題的方案和策略。
壓軸題突破
對于成績較好學生,在保證其它題目得分的情況之下,重點攻破壓軸題,拉開與普通學生之間的差距,提升競爭力;對于成績一般的學生,可以考慮是否要放棄壓軸題目的最后一問,把更多的時間和精力放在能得分題目上,在能力范圍能為自己贏得更多的分數(shù)。此階段以北京各區(qū)二模真題為學習資料,這樣比較有針對性,也能夠與公立學校的授課內(nèi)容相互補充。
最后決戰(zhàn)
錯題重做+模擬考試
最后一段時間,主要做兩件事兒,一是錯題重做,讓學生將自己做過的所有卷子重新翻看一遍,對自己還沒記熟的知識點以及解題方法進行記憶、總結(jié)和歸納,加強印象,提高解題獨立性;二是模擬中考考場,為學生出一些測試卷,讓學生考試,提前感受考場的范圍,鍛煉學生的時間分配能力,提高學生的綜合能力,調(diào)節(jié)學生的心態(tài),讓學生在中考時發(fā)揮到最好。
學習做計劃【篇7】
我想象中的大學是可以在學海里恣意的,是無憂無自由自在的。但剛到這同學們個個都打算要埋頭苦考,明明不喜歡英語還是在準備考四級,電腦二級。我想自己終究還是個俗人,畢竟四年之后還得找工作,不能在起步時就落后,說這話是多么的無奈啊,于是就有了下面的計劃。
大一:自由
要初步了解職業(yè),特別是自己未來所想從事的。提高人際溝通能力,多參加學校社團活動,了解交際技巧。
學習英語:上課時認真聽講,珍惜去語音室聽聽力的時間。為提高英語水平,爭取更多發(fā)言機會,盡可能和同學交流;計算機:提高打字速度,學好課本上要求的課程如iere等實用軟件,能夠獨立的制作視頻或解決新聞學領域的專業(yè)問題。
二、措施
計劃的制定可不是紙上談兵,最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信,我會通過計劃的制定和嚴格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說,為了夯實專業(yè)理論知識,我會在大學初期的公共基礎課上打牢根基,為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當然,為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務能力,我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關于這方面的知識。在平時的學習中,注意勤思多練,特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索,并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力,雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間,參加各類社團活動,鍛煉自己的人際交往能力。與此同時,充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座,開闊視野,豐富知識。
毫無疑問,“冰凍三尺,非一日之寒”,羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中,自然會避無可避的遇到諸多問題。故而,在實施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中,在結(jié)合他人經(jīng)驗和自身實際的基礎上,做出合理評估,保證計劃有條不紊的落實。
三、步驟
大一:初入大學,一切都是新奇花哨的,在適應緩沖后,我將開始努力學習,尤其是英語和計算機的學習。爭取進入學生會或班委,培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書,爭取早日入黨。
大二:通過一學年的奮斗,努力拿下英語四六級證書,爭取獲得獎學金。初步探索相關軟件,學會一些軟件操作的基礎知識。
大三:兩年的.大學生活,也使我有了一定的積累。進入大三,我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是,在具備一定的專業(yè)理論知識后,我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業(yè)的臨近,我也會關注就業(yè)信息,決定是否考研。
大四:如過決定考研,做好復習備戰(zhàn)工作。同步進行的是,認真選擇畢業(yè)論文的選題,搜集選題資料。顯而易見,為數(shù)不多的一些實習機會我也會盡力把握。
四、結(jié)尾
“凡是預則立,不預則廢”,一個完備的計劃會讓我在大學四年的學習中有著明確的方向。誠然,前進的道路可能荊棘滿布,但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準備。我相信,我會一步一個腳印,實現(xiàn)自己的目標。
學習做計劃【篇8】
我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作,這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習,對于我來說非常難得,我將珍惜這次學習機會,服從教育局和實驗小學幼兒園安排,積極向指導老師學習,努力克服自己的弱點,提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果,我根據(jù)《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》,為自己做了一份個人學習計劃。
一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動,反思自己的教學行為
以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中,把聽課過程的一些想法記錄下來,認真總結(jié)指導老師的教學經(jīng)驗,汲取新思想、新做法,并反思自己教學過程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主動地與指導老師溝通、交流,請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑,通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想,提升自身的教學能力。
二、在提高教學能力的基礎上,注重培養(yǎng)自己的教育科研能力
平時注意拓寬自己的知識面,了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,努力提高理論水平和教育教學研究能力,就遇到的實際問題展開思考,通過積累平時跟崗學習的點滴感悟,達到一定程度后做書面整理,形成自己的見解,并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。
三、積極參與到班級管理實踐活動中,豐富實踐知識
利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會,研究指導老師工作的規(guī)律和方法,通過頂崗上課進行實踐,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,促使自己盡快地成長。
四、具體學習計劃
20xx年9月,聽課4節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;
20xx年12月,聽課8節(jié),完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月,完成教學反思、讀書筆記各2篇,上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機,不斷地抓住機遇,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師!
學習做計劃【篇9】
在審批留學生簽證時,一些國家通常會要求申請人提供學習計劃書。通過學習計劃書,簽證官可以了解學生的背景、選擇到該國留學的理由、選擇留學專業(yè)的動機、未來留學時間的安排、職業(yè)目標和回國理由,以配合審核學生的其他材料,來決定是否發(fā)放留學簽證,因此學習計劃書很關鍵。那么怎樣才能寫好學習計劃書呢?
總的來說,學習計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容:簡單說明自己的學習經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;說明自己進一步求學的動機以及為什么選擇該國、該大學與該專業(yè);詳細的留學時間安排;介紹留學所需資金及來源;對未來職業(yè)目標的闡述,留學后回國的理由。
學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同,不需要太多個性化和感性描述,而應該結(jié)構(gòu)清晰簡單,邏輯嚴密,闡述的事實明確,相關論據(jù)有力可信,學成回國的理由要非常充分,并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學習計劃書切不可寫得太長,說明一個問題最好只用一個段落,段落前加上標題,以便使館的工作人員對你一段內(nèi)容的中心思想一目了然。你的闡述應該清晰易讀,不能希望讓使館的工作人員從你的文字中挖掘你潛在的內(nèi)容。
未來的職業(yè)計劃和留學后回國的理由是學習計劃書的重點。通過這告訴使館,留學確實能夠?qū)δ憬窈蟮穆殬I(yè)發(fā)展有良好幫助,并有充分的理由來證明你學成后一定回國,消除任何移民傾向。回國理由要結(jié)合你個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋。需要注意的是,學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。
小學學習計劃系列10篇
按照我的觀察“小學學習計劃”是所有文章中最出色的作品,相信能對大家有所幫助。每次寫文檔都讓人感到疲憊不堪,撰寫文章時,模仿范文是一個聰明之舉,觀察范文的行文規(guī)范,會讓我們受益匪淺。
小學學習計劃 篇1
一、讀初中前的我在想的事兒
我想要我的初中能夠如我期望的那樣發(fā)展!不得不說,小學的六年,是我懵懵懂懂的六年,這還有一個學期就結(jié)束了的小學,我真是不想留下什么遺憾,或者說帶去我將要升去的初中。我的爸爸媽媽都是優(yōu)秀的學霸,我不允許自己變成一個拖他們后腿的豬隊友。在這即將結(jié)束的小學最后一個寒假,我給自己制定了一個變好計劃,也就是我要按照這個計劃來打造一個理想的我,讓這個我順利的結(jié)束我的小學生活,讓我進入初中的時候沒有任何學習上的思想包袱。
二、具體作息時間表
07:00—08:00 起床洗漱,吃早餐。如果可以的話,學著自己做早餐,也為爸爸媽媽做一下早餐,讓他們也吃到孩子為他們做的早餐。
08:00—10:00 做寒假作業(yè)。以往常常到了寒假快結(jié)束的時候才做寒假作業(yè),這個壞習慣,這個寒假要徹底改變過來!
10:00—12:00 幫媽媽做家務。如果可以的話,陪媽媽去買菜,給媽媽拎東西,幫媽媽洗菜,如果有機會的話,可以學著做飯。獨立生活的能力是一個六年級的孩子完全可以努力去學會的事情了。
12:00—14:00 和家人吃午飯,洗碗。吃飯的時候不要看電視,要認真吃干凈碗里的米飯,不能剩米、灑米。吃完了飯,去洗碗。家務活其實不能說是幫媽媽做,我也是家里的一員,要主動去承擔。
14:00—17:00 讀課外書。這個時間完全屬于自由時間,可以好好的讀讀近期想看的課外書了。
17:00—19:00 晚飯時間和散步時間。
19:00—21:00 看會兒動畫片或者和爸爸下會兒圍棋
21:00—22:00 和媽媽一起讀故事書
22:00—07:00 喝一杯牛奶,睡一個好覺。
三、堅持改變自己
是我的爸爸告訴我的,要想變得優(yōu)秀起來,要想變得像他一樣厲害,那就得勤奮的去生活。雖然我還不知道如何變得非常勤奮,但我記下了爸爸告訴我的“天道酬勤”,這個詞讓我明白我作為一個小學生也是可以養(yǎng)成良好的習慣,改變自己的人生的。嗯,主要是我覺得我離爸爸媽媽的距離好像有點遙遠,我不想在初中的時候繼續(xù)這樣下去,所以我這個寒假得認真一點,改變自己的行為習慣,至少要幫媽媽做一些家務,體現(xiàn)我也是這個家的一員,這樣我長大了就不會有自己沒有為這個家做一點什么事兒的壞感覺了。
小學學習計劃 篇2
新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里,我在語文、數(shù)學、英語三方面的學習計劃和日常生活計劃。
在語文方面,我要做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并作批注。課文中不懂的詞要提前查字典。課后,我也要及時復習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還要在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數(shù)學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。還要建立一個“錯題集”,當我卷子、練習冊上有錯題時,就及時的記到“錯題集”里,等到期末時,就可以拿出來復習了。在英語方面,我要每天都聽英語磁帶十五分鐘。平時,我也要寫一些小文章,來提高我的英語習作能力。
在日常生活方面,在學校積極參加學校組織的各項活動,愛勞動、愛集體,努力爭取做一個優(yōu)秀的三好學生;在家里敬長輩、愛幼小,聽爸爸媽媽的話,多幫助父母做家務活,做一個人人稱贊的好孩子。
以上就是我的新學期計劃。我會在接下來的學習生涯中堅持執(zhí)行自己制定的學習計劃,端正自己的學習態(tài)度,努力學習科學文化知識,向著自己最終的人生目標前進、前進、再前進!
小學學習計劃 篇3
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又是一年了,今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣,媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃,目的是為了我能在假期中合理安排好,既能在學習中尋找到各種樂趣,又能學到更多的知識。
其次,我要練習書法,長大以后能寫一手好字,要多看電視新聞,了解社會。我要堅持寫日記,以前我寫日記都是為了應付家長的檢查,一點內(nèi)容也沒有,以后我打算每天看一篇課外書,把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上,要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優(yōu)秀作文,學習一下人家的寫作方法,提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時間多進入,多看看別人是怎么寫的,用取長補短的方法向別人多學習一些,少玩一些電腦游戲,它不但會對我的學習造成影響,而且還對我的眼睛有壞處。
再次,出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。
最后,我要加強學習的同時,還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計劃哦。
小學學習計劃 篇4
一、做好跟崗出發(fā)前的充分準備。
1、思想認識上高度重視,明確自己的任務和職責目標,主動聯(lián)系導師,了解名師工作室的安排計劃,做好心理思想準備。
2、參與行動上做好充分準備,帶齊所需學習的物品和參考資料,根據(jù)導師的要求做好各項培訓前的前期工作,準時報到,如有特殊情況,及時向?qū)熉?lián)系,說明情況,尊重名師的建議。
二、跟崗期間,全力以赴,積極提升,做到外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),讓名師,讓學校上級滿意。
1、端正學習態(tài)度,保持良好的組織紀律性和嚴謹?shù)膶W習風氣,積極配合名師工作室的工作安排,團結(jié)協(xié)作,和名師及其他學員共研討共監(jiān)督共進步,在實踐中鍛煉和提升自己的教學、教研能力和水平。
2、做到自覺遵守跟崗學習所在學校、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀律,按時上下班,做到不遲到,不早退,不請假,堅守崗位。
3、認真完成跟崗學習規(guī)定的學習任務,做好跟崗記錄,如:每天工作學習日程記錄,跟學感謝和日記,心得體會,爭取每天發(fā)博客,跟學結(jié)束,按規(guī)定上交自己的學習匯報材料。
4、跟學期間,積極踐行師德師范,合理安排業(yè)余時間,做到勞逸結(jié)合,積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動。
總之,跟崗期間,在名師李老師和工作室成員的指導下,在上級教育行政部門和茂名一中的關懷下,我將任勞任怨,謙虛向?qū)W,爭取圓滿完成各項學習任務,和我的同學一起不斷提升自己的教育教研、教學水平,爭做名師,爭做優(yōu)秀學員!為教育貢獻自己的微博之力!
小學學習計劃 篇5
一:每天早晨六點三十分起床,看數(shù)學書十分鐘,默寫公式一遍,跟磁帶讀十分鐘英語,看語文書5分鐘(不抱生字詞)
二:七點洗漱,七點一十開始吃早餐,七點一xx從家出發(fā)到學校.
三:到校早讀(要求認真),課間讀課外書,中午十二點一xx之前到家吃飯,飯后適當午休。
四:下午放學五點之前必須到家,到家后:
1:完成布置作業(yè)2:鞏固所學內(nèi)容
3:做習題(語數(shù))4:聽英語磁帶
5:默寫單詞五個6:預習課文,知識
7:背數(shù)學公式8:洗漱睡覺
時間:1完成時間6:55 2完成時間7:15 3完成時間8:154完成時間8:35
5完成時間8:456完成時間9:057完成時間9:10 8完成時間9:20
實行人:周雨洵 監(jiān)督人:父母
注:沒有按規(guī)定責罰一星期零用錢,除四大項完成時間(因為要吃
飯)。 一星期(7天)只有星期六下午看電視一個半小時,星期五晚上看電視半小時。
小學學習計劃 篇6
從今天起,我將成為一名小學三年級的學生。初三是小學階段的轉(zhuǎn)折點,也是小學生涯的重要一年。所以在今年的學習過程中,我會認真學習每一門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我會嚴格按照學語文、數(shù)學、英語的十步法學習。以下是我的補充要求和在此基礎上對自己的具體要求。
一是在語言方面:提高閱讀潛力;多讀課外書;把你的字寫得更好;多做讀書筆記;多寫一些你身邊發(fā)生的事情;觀察到的感覺被記錄下來,寫成練習;上課抓住四十五分鐘;及時準備和復習。
二、在數(shù)學方面:注意不要粗心大意;做題的時候要清楚的明白什么是已知條件,什么是需要的未知條件;徹底理解每個概念的含義。
三、英語方面:堅持每天聽磁帶;把字寫好;把單詞記好;讀一些關于英語的短文和故事。
四是在校綜合表現(xiàn):當好老師的助手;與同學關系好;盡量參加老師要求參加的活動;上課認真聽講,認證聽力;
第五,在興趣方面:圍棋取得更大進步;我想從這學期開始畫畫;你會吹笛子嗎?
第六,體育鍛煉:有時間花輪滑和打羽毛球;你會學乒乓球嗎?
第七,在家:如果還能幫媽媽做家務,盡量幫媽媽;每天給我接送小弟弟的事;內(nèi)衣襪子自己洗。
以上是我和媽媽制定的初三第一學期的計劃,也希望通過自己的努力,能在本學期結(jié)束前完成。
小學學習計劃 篇7
一、活動目的:
實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,著重改變學生單純地接受教師知識傳輸?shù)膶W習方式,幫助學生在開展接受學習的同時,形成一種對知識主動探索并重視實際問題解決的積極學習方式。學生的學習方式和教師教育觀念、教學行為的改變,是開設研究性學習的主要目的和最根本的價值取向。
二、研究性學習的目標:
1、讓學生通過自立參與,獲得親身體驗,激發(fā)學生探索和創(chuàng)新的積極欲望。
2、激活學生各學科學習中的知識儲存,提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
3、經(jīng)過實踐活動,培養(yǎng)學生樂于合作的團隊精神,學會交流和分享研究信息,創(chuàng)意及成果。
4、培養(yǎng)學生的不斷追求的進取精神,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、克服困難的意志品德等。
5、通過社會實踐,培養(yǎng)學生對社會的責任心和使命感。
三、課程內(nèi)容:
課程內(nèi)容分為兩類。
1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學生解決問題和研究課題的能力的精神,通過對科學、技術(shù)、社會等方面的簡單研究,實現(xiàn)知識的綜合運用,提高學生解決綜合性的問題的創(chuàng)造性能力。
2、實踐性的專題調(diào)查研究,旨在使學生通過對自然、社會、生活等方面的調(diào)查,掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法,形成懷疑和探索思維的初步能力,培養(yǎng)探索的興趣和能力,同時使學生初步學會科學的調(diào)查研究方法,增強學生對自然、社會和生活的關注。
四、基本要求:
1、研究性學習課程主要是給學生提供一個將課堂上學到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實踐的機會,而不是僅僅局限于書本知識的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。
2、研究性學習是完成小學階段培養(yǎng)目標的一個重要手段,而不是通常意義上的科學研究。
3、要面向全體學生。三年級以上所有學生都要參與,自選其中一個課題。課題設置盡可能涉及各個學科。
4、研究性學習的組織形成:以小組合作研究為主,允許個人獨自完成,也可以采取個人研究和集體討論相結(jié)合的形成。
5、學校成立領導小組和各課題指導小組。李躍明任組長,廖文雄任副組長,各班主任任小組成員。
四、實施過程管理
1、整個研究過程,學生始終是主體。指導教師只是適度參與,負責對整個過程的幫助和指導。指導教師為學生提供咨詢、方法指導、要隨時跟蹤檢查研究進展情況,及時指導學生調(diào)整研究計劃。
2、加強對學生的安全教育,特別是組織學生外出調(diào)查的活動項目,要報請校領導的'批準,確保學生的安全。
3、成果匯報形式??梢允钦{(diào)查報告、研究報告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明,可以是操作表演、研討會,可以是展示專欄、墻報等。
小學學習計劃 篇8
學習是我們學生的首要任務,嚴格按照“預習、上課、復習”的方法學習,培養(yǎng)科學高效的學習習慣。其次,在掌握日常學習的任務后,為了加強自身學習能力和提高部分功課的不足,還要做些專項訓練計劃。
學習篇:在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書,寫100字~300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次,可以利用周末課余時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。
實踐篇:“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力,體驗父母當家的感受。其次,跟同學商討成立“環(huán)保小分隊”,利用節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣,全身心投入學習之中。
小學生新學期新打算
一眨眼,愉快的寒假就過去了,迎來了一至六年級中最最緊張的六年級下冊,也迎來了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒有發(fā)揮正常,導致數(shù)學沒有考好,我要加油、努把力,爭取這次小升初考上一座好學校
我要努力做到以下幾點:
1、在語文方面我要用心,上課不要分心,不然會導致學習成績下降。
2、在數(shù)學方面一定要努把力!我的弱項就是數(shù)學,下課有時間的話就要找王老師把不明白、不懂的告訴他,讓他幫幫我。
3、在英語方面,雖然是我的強項,但我不能驕傲,因為我還要加油,努把力,爭取考上美國的大學,讓爸爸媽媽高興。因為爸爸最想讓我考上一所外國大學,讓我們一家出一位上了大學的人,也好讓我們家遷居到外國。
4、我要加強體育方面,因為新聞報道,高考最最重要的就是體育了,如果不加強體育鍛煉的話,你等到高考之后就會后悔的。
5、在寢室里,要聽朱老師的話,不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后,在這個學期里,一定要給每一個老師一個完美的印象!
小學學習計劃 篇9
一、 ABCDEFG的熟練運用
二、 識字一二的單詞注音及聽寫
三、 每課課文背出
四、 古詩及簡短詩歌的默寫
五、 完成練習卷
六、 二年級上冊課文的學習
以上一至五項用一個月時間,第六項用一個月時間
學習內(nèi)容和方式:
一、 背誦課文(簡單的需默寫),控制在15分鐘內(nèi);
二、 每課課文所有生字注音并聽寫,時間控制10分鐘內(nèi);
三、 做課文練習卷一張,時間控制在15分鐘;
四、 以上方式每天復習2課,語文園地跟單元卷算一課時;
五、 每一單元復習完后做試卷一張,時間控制在40分鐘內(nèi)。
以上共計54課,剛好一個月完成,星期天休息一天。
暑期作息時間表:
起床:7:00
7:45——8:00 讀組詞本
8:30——9:00 做暑假作業(yè)本
9:10——9:20 按計劃復習語文計劃一內(nèi)容
9:25——9:50 按計劃復習語文計劃二三內(nèi)容
10:00——10:20 練口算
10:30——10:45 讀組詞本
吃飯:11:00
午睡:12:30——1:30
1:40——2:20 做數(shù)學練習卷
2:30——2:40 按計劃復習語文計劃一內(nèi)容
2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內(nèi)容
3:30——3:50 學習英語
4:00——4:30 練字
晚上8:30必須睡覺,睡前閱讀30分鐘。
2:45——3:15 按計劃復習語文計劃二三內(nèi)容
3:30——3:50 學習英語
4:00——4:30 練字
晚上8:30必須睡覺,睡前閱讀30分鐘。
小學學習計劃 篇10
英語:
共有8單元。因為單詞是語言的根本,所以我主要還是督促他們背單詞,而且單詞學會后,上課老師講得也比較容易接受,也比其他人先學會,開學后就不用花時間再去背單詞。此外也會再講一些語法。也會教他們一些比較好玩的俚語之類的,因為我也不想讓學生覺得上課很悶。
語文:
主要重心還是在文言文和古詩,共八篇古文、十首古詩;此外還會有三到四次作文課。也會根據(jù)學生需要給他一些課外書的書單。
數(shù)學:
共4章、15小節(jié),每次課基本講一小節(jié)。分為:知識點精講,例題,難題、易錯題,回顧知識點,測試。
這些只是我現(xiàn)在大概的安排,如果您或者學生有什么意見或者建議也希望您可以提出來,我會根據(jù)您的建議具體進行調(diào)整。因為小學升初中這個暑假還是比較重要的,如果初一的知識能掌握好,學生就能以自信的心態(tài)繼續(xù)學習,總的還是希望通過上課使學生提前適應初中的學習生活。
看一下能不能借到初一的課本,我上課時會帶講義過去,但是如果能跟著課本學習效果會更好。
鋼琴學習計劃系列10篇
我們應當去哪里尋找最具代表性的文章樣本呢?這項任務需要我們處理各種類型的編寫任務,因此對于文章樣本的需求,專家和學者們的關注度日益升高。習慣于學習文章樣本的人,常常能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的文章。如果你想要獲取更多關于“鋼琴學習計劃”的信息,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯建議你閱讀這篇文章,用心去感受這一頁所展示的內(nèi)容!
鋼琴學習計劃(篇1)
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,越來越多的人開始關注音樂藝術(shù)的魅力,尤其是鋼琴這一古老而不失時尚的樂器。學習鋼琴可以不僅可以滿足自己的音樂興趣,還可以提升個人的藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平。此外,鋼琴也是一項全身心投入、需要艱苦練習的運動,通過學習鋼琴可以提高人的自控能力、心理素質(zhì)和耐力等多方面的能力。因此,建立一個科學的鋼琴學習計劃不僅可以讓學生更好地掌握鋼琴技巧,還可以幫助他們養(yǎng)成好的習慣和鍛煉自身的心智品質(zhì)。
首先,鋼琴學習計劃的核心要素是技能學習。技能學習是一個迭代、漸進的過程,需要有系統(tǒng)的知識和技能的支持,鋼琴學習計劃也不例外。在建立學習計劃之前,需要對自己的知識儲備和技能水平進行全面的評估。學生需要根據(jù)自身的實際情況制定可行的學習計劃,從基礎開始,循序漸進地逐步提高自己的技能水平。比如,初學者可以從簡單的音階、琶音、和弦等基礎訓練開始,逐漸掌握基本的鍵盤演奏技巧。之后,可以學習一些簡單的曲子,提高演奏的流暢性和靈活性。在技能水平逐漸提高之后,就可以考慮學習比較復雜的曲子,包括一些協(xié)奏曲、奏鳴曲等大型作品,從而提高自己的演奏水平。在學習過程中,要注意形成固定的訓練模式,制定合理的學習進度,并且要跟進自己的學習成果,及時地調(diào)整和修正自己的學習計劃。
其次,鋼琴學習計劃的另一個重要元素是文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。學習鋼琴不僅是一種技能的學習,更是一種文化的積淀。在學習鋼琴的過程中,學生應該更多地關注音樂文化方面的學習和了解,這樣可以更好地理解音樂作品的背景和內(nèi)涵,提高個人的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂素養(yǎng)。比如,可以利用網(wǎng)絡和其他工具了解不同音樂家、不同樂器演奏技巧、不同文化間音樂的異同等等。在學習中,可以通過演奏一些原創(chuàng)曲目,或者是參加一些音樂比賽等活動,來展示自己的才華和知識。另外,要學會欣賞音樂,發(fā)現(xiàn)和收藏好的曲目,欣賞到不同的曲風和風格,也可以與他人分享和交流,促進個人與他人之間的良好交流。
最后,鋼琴學習計劃能夠培養(yǎng)學生的自律和堅持力。學習鋼琴是一項長期的投資,需要耐心和堅定的信念。只有循著自己的計劃一步一步地堅持下去,才能達到自己的目標。在學習過程中,學生要掌握一定的自控能力,如時間安排、學習方式的選擇和自我評價,以便緊跟自己的學習計劃和目標。另外,學生也要學會處理學習中的挫折和困難,挑戰(zhàn)自己的極限,并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓,進一步完善自己的鋼琴學習計劃,增加自己的信心和勇氣。
綜上所述,鋼琴學習計劃是一項全方位的計劃,需要有科學的安排,才能有效地提高學生的音樂技能、文化素養(yǎng)和自我素質(zhì)。在制定鋼琴學習計劃時,學生一定要明確自己的目標和能力,并且吸取前人的經(jīng)驗,科學地規(guī)劃學習策略和進度。在實施計劃的過程中,要保持熱情和耐心,注重自我管理和自我評估,并且既要注重技能學習,也要注重文化理解和自我素質(zhì)提升。只有這樣,鋼琴學習計劃才能真正起到推動作用,讓學生才華橫溢,開啟音樂之路。
鋼琴學習計劃(篇2)
鋼琴學習計劃
鋼琴是一種優(yōu)美的樂器,它能夠在演奏的過程中傳達出悠揚的旋律和美妙的音樂節(jié)奏。學習鋼琴需要有一定的耐心和毅力,通過不斷的努力和練習才能取得進步。為了幫助學生制定更有效的鋼琴學習計劃,本文將介紹一些相關的主題。
主題一:鋼琴基礎知識
想要學好鋼琴,首先需要掌握一些基本的樂理知識,例如五線譜、曲子節(jié)奏、樂譜符號等等??梢酝ㄟ^自學或找一位合適的老師來幫助自己學習這些基本知識。此外,還需要了解一些基本的彈奏技巧,如手型、握法、漸強漸弱等,這些技巧是從初學者到高級演奏者必須掌握的。
主題二:鋼琴曲目選擇
選擇適合自己的鋼琴曲目是學習鋼琴的關鍵。針對不同的演奏水平和個人的興趣愛好,可以選擇適合自己的曲目。初學者可以選擇一些簡單易彈的曲子,如手型練習曲、流行歌曲等等。而對于已經(jīng)習慣了一定的彈奏技巧的學生,可以嘗試一些比較復雜的曲子,如巴赫的鋼琴協(xié)奏曲、肖邦的夜曲等等。
主題三:鋼琴練習方法
學習鋼琴需要不斷的練習和鍛煉,但是單純的重復練習是不夠的。因此,需要根據(jù)自己的情況制定一個合適的練習計劃。例如,可以將練習時間分為多個部分,分別練習曲子、技巧、速度等等。此外,還可以利用視頻教程、獨奏和合奏等方法來提高自己的演奏技巧和表現(xiàn)能力。
主題四:鋼琴考試準備
參加鋼琴考試的學生需要提前進行準備。對于初學者,需要提前了解考試的內(nèi)容和考試形式,選擇適合自己的曲目,熟悉鋼琴考試的流程和注意事項。對于有一定彈奏經(jīng)歷的學生,需要在平時的練習過程中注意演奏技巧和表現(xiàn)能力,提高自己的演奏水平和自信心。
總結(jié):
學習鋼琴需要耐心和毅力,需要一個長時間的過程和不斷的努力。制定一個完善的鋼琴學習計劃可以幫助學習者更好地學習和進步。通過掌握基礎知識、選擇適合自己的曲目、制定有效的練習方法和準備考試等方法,可以提高自己的鋼琴演奏技能和表現(xiàn)能力,讓自己在音樂藝術(shù)上不斷進步。
鋼琴學習計劃(篇3)
鋼琴學習計劃
作為一種優(yōu)雅、藝術(shù)性十分突出的音樂表現(xiàn)形式,鋼琴在藝術(shù)文化領域中有著極其輝煌的地位。然而,要想在鋼琴道路上取得成功需要投入大量的時間、精力和堅定的信念。因此,建立起一份切實可行的鋼琴學習計劃自然是非常有必要的。下面,我將闡述自己的鋼琴學習計劃,希望對大家有所啟發(fā)。
一.目標設定
1.長期目標
成為一名擅長鋼琴演奏、有良好動靜感控制,具有高超技巧、表現(xiàn)力并能夠自我創(chuàng)作、演奏的鋼琴演奏家。
2.短期目標
a) 練好基本功
b) 增強手型和手指的力量和靈活性
c) 加強音樂基礎知識和技能的學習
d) 有目標地學習一定的曲目,不斷擴展曲目類型和難度
二.制定計劃
1.每日練習時間及內(nèi)容
a) 練習時間:每天現(xiàn)在早上起床后和晚上睡前各抽出1小時左右。
b) 練習內(nèi)容:
(1)手指基本功:每天練習半小時,用指尖反反復復的敲打鍵盤,錘弦手式練習;逐漸加強反應速度和力度,靈活操作手指。
(2)曲目練習:每天練習一段曲目,逐漸增加曲目難度,注重做細節(jié),達到演奏流暢、準確的效果。
(3)耳朵訓練:每天通過聽音樂和找出曲子里的音符進行練習,熟悉和記憶各種不同的旋律。
(4)技巧訓練:每周練習一次技巧課的曲子,并進行技巧訓練。
(5)視奏練習:每周拿出一天時間進行視奏訓練,提高自己的視奏理解能力。
2.每周學習計劃安排
a)周一至周五:
(1)聽音樂:聽聽近期流行的鋼琴曲子及演奏家的演奏,不斷總結(jié)其曲子演奏的特點和技巧。
(2)練習譜子:按照學校規(guī)定的樂曲、考級要求或100首經(jīng)典曲目的練習計劃,針對不同種類的曲目進行練習,以促進自己技能的進一步提高。
(3)音樂知識:學習音樂理論知識,并了解不同音樂文化的歷史、特點。
b)周末時間:
(1)高難度練習:比如艱難曲目練習,短時間的高難度練習能夠鍛煉自信心與自我管理能力。
(2)演奏交流:與其他鋼琴同好一起演奏和交流,提高一起學習和合作的能力。
(3)音樂會:參加音樂會觀賞、演奏,了解不同的演奏風格和技藝,同時分享自己的演奏心得以及交流演奏技巧。
三.評估與改進
計劃目標要有具體切實可行和量化的考核指標,進行自我反思以及估量自己的表現(xiàn)水平,可根據(jù)考級、鋼琴比賽等形式來進行回顧與改進,每個月進行一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)和糾正不足之處,并適時地調(diào)整自己的訓練方法。
總之,以上就是我的鋼琴學習計劃,希望我能夠始終堅持、不斷完善,最終成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家,為人們帶來美妙的音樂體驗。讓我們一起為實現(xiàn)夢想而努力吧!
鋼琴學習計劃(篇4)
鋼琴學習計劃
如果你對學習鋼琴感興趣,那么你需要制定一個鋼琴學習計劃來保證你的進步。這篇文章將介紹如何制定一個計劃,包括每天的練習時間和方法、如何選擇適合自己的曲目、如何評估自己的進步等。
1. 制定每日學習時間表
學習鋼琴需要持之以恒的練習,因此你需要制定一份每日學習時間表。根據(jù)自己的時間安排,確定每天可以用來練琴的時間,最好不要小于半個小時。將這些時間段安排在自己最為精力充沛的時間內(nèi),比如早晨或傍晚。同時,將這些時間段列在日歷或備忘錄上,以便提醒自己。
2. 制定練習方法
制定練習方法可以讓你更有目的性地進行每天的練習。通常,每天的練習應包括練習音階、琶音、指法、節(jié)奏和速度控制等基本技巧。在練習這些技巧時,可以選擇一些相應的樂曲來演奏,以便能夠更好地掌握。
在選擇曲目時,應該保持多樣性,并嘗試挑戰(zhàn)自己。如果你剛開始學習鋼琴,可以選擇一些簡單的曲目,比如《小星星》或《有一個美麗的新世界》等。當你逐漸提高,可以選擇一些難度適中的樂曲,比如貝多芬的《月光奏鳴曲》或肖邦的《降E大調(diào)夜曲》等。
3. 定期檢查自己的進步
定期檢查自己的進步可以幫助你發(fā)現(xiàn)問題、改進練習方法,并保持動力。最好每周都檢查自己的進步,比如在練琴日志中記錄你的練習時間、練習內(nèi)容及取得的進步等。同時,你也可以選擇參加鋼琴比賽或表演會來檢驗自己的水平并獲得反饋。
最后,鋼琴學習是一個長期的過程,需要持之以恒、不斷努力。只要你堅持練習,制定好學習計劃,并定期檢查自己的進步,相信你一定會取得令人滿意的成果。
鋼琴學習計劃(篇5)
鋼琴學習計劃
鋼琴是一種優(yōu)美的樂器,被廣泛地應用于音樂、教育、藝術(shù)等領域。想要成為一名出色的鋼琴手,需要投入充足的時間和精力進行學習和練習。在這篇文章中,我們將介紹一份鋼琴學習計劃,幫助學習者制定一份科學合理的學習計劃,達到事半功倍的效果。
一、學習前準備
在開始學習鋼琴之前,我們需要進行一些必要的準備工作。首先,需要購買一架可靠的鋼琴或電鋼琴。如果是初學者,建議購買電鋼琴或簡單款式的鋼琴,以幫助學生更好地了解鋼琴的基礎知識。其次,需要購買一些相關的教材或教程,以便更好地幫助學生學習。最后,為了讓學生更好地掌握基礎知識,也要找一位合適的老師輔導學生。
二、學習階段
1.基礎知識階段
在學習鋼琴的初期,需要把重點放在基礎知識的掌握上。主要包括樂理知識、手指的基本技巧、節(jié)奏的掌握等等。建議學生每天練習1-2個小時,逐步掌握基礎知識。
2.技術(shù)突破階段
當學生掌握了一定的基礎知識后,就可以開始進入技術(shù)突破階段了。這個階段的重點是練習曲目,提高技術(shù)水平。建議學生選擇一些比較簡單的曲子進行練習,并逐漸加入難度較大的曲子。此時學生每天需要練習2-3小時,以不斷提高自己的技能。
3.專業(yè)水平階段
當學生掌握了一定的技術(shù)后,就可以進入專業(yè)水平階段了。這里需要針對個人的情況來制定學習計劃。如果學生的目標是成為一名專業(yè)的鋼琴家,那么就需要更加努力的學習和練習。每天至少需要練習4-5小時,不斷提高自己的技能和水平。
三、日常練習注意事項
除了制定合理的學習計劃外,日常的練習也需要注意一些細節(jié)問題。比如,需要找一個安靜的地方進行練習,充分利用時間,保持手指的靈活性等等。同時,還需要注意保養(yǎng)鋼琴,保持其音質(zhì)和使用時間。
總之,學習鋼琴需要長期的投入和努力。通過合理的學習計劃和認真的練習,相信每個人都可以成為一位出色的鋼琴手。
鋼琴學習計劃(篇6)
鋼琴學習計劃
對于許多人來說,學習鋼琴是一項不可錯過的重要課程。無論是為了純粹的興趣愛好,還是為了將來的職業(yè)發(fā)展,都需要一個有效的學習計劃來達到預期的目標。以下是一個實用的鋼琴學習計劃,包括了技術(shù)、藝術(shù)和心理層面的訓練。
技術(shù)層面
在學習鋼琴過程中,掌握基本的技術(shù)是首要任務。下面是一些要點:
1. 練習手指韻律:當您開頭練習鋼琴時,您需要培養(yǎng)靈巧的指尖和手指的敏捷度。最初的挑戰(zhàn)是掌握基本的手指韻律,也就是按鍵時的手指動作和節(jié)奏。當您達到了手指的速度和精度后,可以進行下一步的練習。
2. 練習前臂動作:前臂動作是指運用前臂的力量來掌控彈奏。這是彈奏中不可或缺的一步,因為前臂的力量可以控制有節(jié)奏的音樂。通過不斷地練習,您可以使手指動作更加靈敏并且得到更大的控制。
3. 練習彈奏力度:適當?shù)牧Χ仁卿撉傺葑嘀胁豢扇鄙俚脑亍椬嗔Χ刃枰ㄟ^加載的力量來實現(xiàn),這可以讓您的音樂掌握節(jié)奏和感覺。通過反復實踐彈奏力度,您可以使音樂更加感性和有力。
藝術(shù)層面
藝術(shù)是鋼琴演奏中的靈魂。下面是一些訓練重點:
1. 發(fā)掘鋼琴作品的情感核心:演奏鋼琴需要有感情,您需要學會如何將自己的情感與音樂融為一體。掌握鋼琴作品的情感核心,可以使您更深入地了解它們的含義和表達方式。這樣,您可以為鋼琴曲目注入自己的獨特藝術(shù)風格和意義。
2. 練習和弦板:彈奏和弦是鋼琴演奏中的另一個重要技能。訓練和弦板需要您掌握和弦的構(gòu)成方式和彈奏方法。練習和弦板不僅可以提高您的技能,還可以使您能夠?qū)⒑拖壹记汕擅畹厝谌肽谋硌葜小?/p>
3. 研究音樂文化:除了掌握技能和技巧之外,學習鋼琴還需要您了解音樂文化。研究音樂文化可以幫助您理解不同作曲家的音樂和其作品在其時代的文化背景。這樣,您可以為自己的表演添加更加鮮明的藝術(shù)特色和風格。
心理層面
在學習鋼琴的過程中,除了技術(shù)和藝術(shù)層面的訓練外,還有一個很重要的因素就是心理層面的訓練。下面是一些心理訓練的要點:
1. 建立信心:學習任何新事物都需要自信和毅力。學習鋼琴也不例外。學習鋼琴的過程會有許多困難和挑戰(zhàn),這些困難可能使您產(chǎn)生挫敗感,對您的信心造成打擊。因此,您需要不斷鼓勵自己,保持信心,繼續(xù)追求自己的鋼琴夢想。
2. 消除焦慮:擔心、緊張和不自信可能會對您的表演產(chǎn)生負面影響。因此,在演奏前,您需要通過呼吸和深入感受自己的身體,消除緊張和降低焦慮。
3. 尋求反饋:尋求反饋可以幫助您了解自己的不足和需要改進的地方。您可以尋找專業(yè)老師或同班同學的意見和建議,來提高自己的技能和表現(xiàn)。
結(jié)論
在學習鋼琴的過程中,技術(shù)、藝術(shù)和心理層面的訓練都是非常重要的。通過堅持練習和不斷實踐,您可以掌握基本的技能和技巧,表現(xiàn)出更具有感染力和表現(xiàn)力的藝術(shù)特色。與此同時,您還需要不斷增強自信和鼓勵自己,以達到實現(xiàn)自己鋼琴夢想的目標。
鋼琴學習計劃(篇7)
在學習鋼琴之前,我需要先訂立一個學習計劃。這個計劃應當是詳細的、有具體步驟,并且能夠激發(fā)我學習的興趣。在學習計劃中,我將會包括以下幾個步驟:
第一步:準備工作
在準備學習鋼琴之前,我需要做一些準備工作。這包括尋找一臺合適的鋼琴,并且找到一位教師。我還需要學習如何正確地坐在鋼琴前,如何使用手腕和手指彈奏琴鍵,并且學習如何讀譜。對于初學者來說,這些內(nèi)容都是必須要掌握的基本技能,只有掌握這些技能,才能順利地開始學習鋼琴。
第二步:學習基礎知識
在掌握了基本的技能以后,我需要開始學習鋼琴的基礎知識。這包括音符、節(jié)拍、調(diào)式、和弦等知識,這些知識都是理論上的,需要通過閱讀相關書籍和教學講解來掌握。此外,我還需要學習如何正確地定位自己在鋼琴鍵盤上的位置,并且掌握正確的手指位置。這個過程需要有耐心,需要不斷地練習和反復琢磨。
第三步:學習曲目
在掌握了基礎知識以后,我需要開始學習曲目。對于初學者來說,最好從一些簡單的練習曲或者歌曲開始學起,這樣能夠加深自己的印象,并且不容易打擊自己的自信。在學習曲目的過程中,我還需要注意彈奏的速度、力度、節(jié)奏等方面,特別是彈奏的感情要表達得到位,才能讓曲目顯得更加生動。
第四步:提高實力
在學習曲目的過程中,我需要不斷地提高自己的鋼琴實力。這包括技巧的提升、速度的加快、音樂表達的更加準確、流暢等等。此外,我還需要不斷地探索力度和音色的變化,以及如何切換指法和調(diào)式。在提高實力的過程中,我需要保持練琴的頻率和時間,同時也要結(jié)合教師的指導,定期參加鋼琴比賽和演出,以此來提高自己的實戰(zhàn)能力。
第五步:加深理論知識
在學習曲目的同時,我還需要不斷地加深自己的理論知識。這包括音樂史、音樂分析、音樂哲學等方面的知識,這些知識可以幫助我更加深入地理解和感悟音樂。在加深理論知識的過程中,我也需要加強自己的寫作能力,以此來更好地資料歸納和總結(jié)自己所學的知識。
最后,學習鋼琴需要的是耐心和堅持。在學習的過程中,我要始終保持自己對鋼琴學習的熱情,并且不斷地挑戰(zhàn)自己,打破自己的記錄。只有這樣,才能真正地領略到鋼琴這門藝術(shù)的精髓所在。
鋼琴學習計劃(篇8)
鋼琴學習計劃
鋼琴是一種優(yōu)美的樂器,既能夠表達情感,又能培養(yǎng)人的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。然而,學琴需要時間和精力的投入,所以制定一份合理的學習計劃是非常必要的。下面是我的鋼琴學習計劃。
一、目標
我的鋼琴學習目標是:能夠熟練演奏一些常見的曲目,并能夠進行即興演奏。此外,我還希望通過學琴提高自己的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),使自己更能欣賞音樂,更懂得欣賞生活。
二、時間分配
我將每周安排4個小時的鋼琴學習時間。其中,兩個小時用于練習技巧,一個小時用于學習曲目,一個小時用于聽音樂和學習其他知識。
三、技巧練習
在技巧練習中,我將從最基礎的樂理知識開始學習,包括譜子,節(jié)奏,音高等。接著,我將通過手指練習、音階練習、琶音練習等方式提高自己的琴藝水平,熟練掌握鋼琴的彈奏技巧。
四、曲目學習
在曲目學習中,我將選取一些我喜歡的曲目進行練習和學習。比如《致愛麗絲》、《藍色的多瑙河》等經(jīng)典曲目。我將利用上網(wǎng)搜索各種曲譜、教材等各種資源,熟悉曲目的基本知識和演奏技巧,并通過反復彈奏等方式熟練掌握曲目。
五、聽音樂和學習其他知識
在這一部分,我將花費時間聽各種風格的音樂,從古典到流行,從古老到現(xiàn)代,從國內(nèi)到國際等,了解各種音樂的特點和風格。同時,我還會利用互聯(lián)網(wǎng)等途徑學習相關的音樂理論、作曲技巧等知識,擴展自己的音樂知識和視野。
六、總結(jié)
通過上述學習計劃,我相信自己能夠不斷提高自己的琴藝水平,增強自己的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),更好的欣賞音樂和生活。同時,我也希望可以通過學習與觀察,探索和發(fā)現(xiàn)更多美好的事物,并將之變成音樂里的旋律,傳遞給人們共同分享。
鋼琴學習計劃(篇9)
鋼琴學習計劃
鋼琴是一種美妙的樂器,它能夠帶給人們無窮的樂趣和心靈的滿足。但是,要想成為一個出色的鋼琴演奏者,并不是一件簡單的事情。需要有一定的毅力和耐心,同時制定一份合理的學習計劃也是非常必要的。下面,我們將為大家提供一份鋼琴學習計劃。
第一階段: 初學階段
在這個階段,我們主要學習基本的音樂知識和鋼琴演奏基礎:
1. 認識琴鍵:了解琴鍵的名稱和位置,在彈奏的時候手指應該放在哪里。
2. 節(jié)奏感:學習節(jié)奏的概念和基本節(jié)拍的打法;
3. 基本的樂理知識:了解樂譜的符號和記號,包括音高符號,節(jié)拍符號,休止符和全部符號;
4. 基礎練習:練習基本的音階、琶音、三連音等技巧。
第二階段: 中級階段
在初級階段學習好了基本功之后,接下來進入中級階段的學習。在這個階段,你需要更加注重鋼琴演奏技巧和曲目練習。
1. 音樂理解:理解音樂的基本結(jié)構(gòu),并嘗試用自己的語言演繹這些曲目;
2. 提高演奏技巧:學習鋼琴演奏技巧,比如手指力量、速度、準確性和彈跳等;
3. 曲目練習:嘗試演奏一些經(jīng)典曲目,比如巴赫的鋼琴協(xié)奏曲、肖邦的夜曲,貝多芬的小步舞曲等等。
第三階段: 高級階段
高級階段是一個非常重要的階段,因為它決定了你是否能夠成為一名出色的鋼琴演奏者。在這個階段,你需要持續(xù)不斷的努力和練習。
1. 深入學習:學習更加深入的音樂知識,比如音樂歷史、樂曲分析、和聲學等,為以后的演奏生涯打下堅實的基礎;
2. 進階技巧:繼續(xù)提高鋼琴演奏技巧和速度,包括掃弦和跳彈等多種技巧;
3. 大師級曲目:逐漸掌握大師級鋼琴曲目,比如肖邦的黑鍵練習曲、李斯特的《匈牙利狂想曲》、拉赫瑪尼諾夫的《鋼琴協(xié)奏曲》等等。
總之,學習鋼琴需要分階段進行,不斷地提高自己的技巧和水平,才能成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者。無論你是初學者還是高級演奏者,都需要根據(jù)自己的實際情況,制定一份合理的學習計劃,并堅持不懈地實踐,相信你一定會取得良好的成果。
鋼琴學習計劃(篇10)
鋼琴學習計劃
在音樂的世界中,鋼琴是一種非常常見的樂器。其獨特的音樂表現(xiàn)能力和演奏難度使很多人都對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而,想要成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家并不是一件容易事情。需要付出大量的時間和努力,掌握基本演奏技巧和音樂理論知識,同時還需要不斷地練習和修正。在這篇文章中,我們將探討如何制定一個有效的鋼琴學習計劃,幫助初學者或進階者提高演奏技能和音樂素養(yǎng)。
1. 初步準備工作
在開始制定鋼琴學習計劃之前,我們需要進行一些初步準備工作,確保我們能夠制定出符合個人需求和實際情況的計劃。
首先,我們需要確定自己的鋼琴基礎水平。如果是初學者,那么我們需要花費更多的時間學習基礎的演奏技巧和音樂理論知識,建立相應的基礎。如果是進階者,那么我們需要針對自己的短板進行有針對性的學習和練習。
其次,我們需要了解自己的學習進度和時間安排。我們可以試著制定一個學習計劃表,詳細記錄每天的學習時間和學習內(nèi)容。在做出計劃表后,我們需要認真考慮自己的實際情況,為自己設定一個合理的學習目標和學習時間。
最后,我們需要選擇合適的學習資源和學習環(huán)境?,F(xiàn)在,許多學習資料和課程都可以在線上獲取,我們可以選擇一些好的課程或在線課程進行學習;同時,在學習過程中,我們還需要找到一個安靜、舒適和沒有干擾的學習環(huán)境。
2. 制定學習計劃
在確定了自己的基礎水平、學習進度和時間安排之后,我們可以開始制定具體的鋼琴學習計劃。下面是一個鋼琴學習計劃的模板,可以參考和修改。
一、 基礎演奏技巧
1. 手指運動和按鍵控制練習
定時練習手指運動和按鍵控制技巧,如五指練習、側(cè)音練習等。
時間:每天20分鐘
2. 節(jié)奏和速度練習
通過練習節(jié)奏和速度,提高演奏準確性和速度。
時間:每天20分鐘
3. 彈指和揉鍵練習
培養(yǎng)演奏中的柔和和強烈效果,如彈指、揉鍵、揉弦等。
時間:每天20分鐘
二、 音樂理論知識
1. 音程和音符學習
學習音程和音符的基礎知識,如升降調(diào)、和聲等。
時間:每天30分鐘
2. 和弦和調(diào)式學習
學習和弦和調(diào)式的基礎知識,如三和弦、七和弦、和弦進行等。
時間:每天30分鐘
3. 曲目研究和分析
針對自己喜歡的曲目進行學習和分析,形成自己的曲目庫。
時間:每周2小時
三、 練習流程安排
1. 暖身和放松運動
做好暖身運動,預防手指肌肉疲勞和損傷;在練習完一段時間后做好放松運動,緩解手指肌肉壓力。
時間:每次10分鐘
2. 具體曲目練習
根據(jù)學習內(nèi)容和自己的時間進行具體曲目的練習,如練習曲、考級曲等。
時間:每次30分鐘
3. 技巧練習和新曲目學習
練習新的演奏技巧,或?qū)W習新的曲目進行拓展。
時間:每次30分鐘
4. 總結(jié)和回歸
在練習結(jié)束后,回顧一天的學習內(nèi)容,總結(jié)和反思,為下一天的學習做好準備。
時間:每次10分鐘
以上是一個基礎的鋼琴學習計劃模板,我們可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和補充。在制定學習計劃時,我們需要保持足夠的決心和耐心,堅持每天的學習和練習。只有通過不斷地學習和練習,才能夠成為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏家。