馬關(guān)于馬的作文

馬關(guān)于馬的作文。

文章與我們一同經(jīng)歷了成長過程，見證了我們的變化和進步。要寫一篇好的作文，最起碼要達到所需的文字數(shù)量，那么如何使自己的作品脫穎而出呢？接下來是欄目小編為您精選的“馬關(guān)于馬的作文”，希望能對您有所幫助，請記得收藏哦！

馬關(guān)于馬的作文 篇1

　在某個海邊的小城，人們經(jīng)?？吹揭晃焕险郀恐惠v破舊的馬車從平靜的十字路口穿過。在那又臟又舊的草帽下面，是一張被遮蓋了的布滿皺紋的臉，和那依舊炯炯有神的雙眼。

老人從不坐在車上，他總是在車前牽著他的馬。那匹馬看起來很健壯，它從不像其它的拉車馬那樣，在干活的時候總是低著頭，它喜歡把頭抬起，向著前方。但一雙灰色泛藍的眼睛已經(jīng)說明它什么都看不到了——它瞎了。

老人每天都奔走在街上，拉著裝滿泔水的車來往于飯店餐館之間。太陽即使把柏油路曬化，他也會穿著那雙黑色的布鞋踏過去。他不會因這一點困難就停止。

那一天，老人像往常一樣，牽著車，慢慢地走。他旁邊是一座大賓館，院子里栽滿了花草樹木，中間還聳立著一座球形噴泉，院旁的停車場停滿了各式豪華轎車。

老人慢慢地沿著柵欄走，走到那座賓館的門口時，一輛車忽然從院子里疾馳出來。一聲長長的刺耳的剎車聲過后，那輛車停在了離馬車只有半米遠的地方。

“老頭，不想活啦!快走快走!”開車的司機從窗口探出頭粗魯?shù)睾爸?/p>

“對不起，對不起，馬上走，馬上走?！崩先诉叺狼高叞矒崾荏@的馬。

過了一會兒，老人把馬車從那輛車前牽開了。而走的時候，那司機還是向老人和他那車泔水投去不屑、厭惡的眼神。

不過老人也是喜歡安逸的。在沒有事情的下午，他總會把車停在路邊的一排柳樹下，自己坐在樹下的陰影里，掏出最愛的煙桿，悠閑地抽幾口，瞇著眼睛望向遠處的大海。而那匹馬也會在一旁的樹蔭下安靜的吃著備好的草料。

夏天的風吹過來，吹得柳葉沙沙地發(fā)出響聲，蟬比以前叫得更歡，老人吐出長長的一口煙也隨著風飄向大海。

像所有住在海邊的人一樣，老人也喜歡走在松軟的海灘上。傍晚，他便牽著他的馬到海灘上走一走。透紅的夕陽在海面鋪開了紅毯，即將歸巢的海鷗、海燕在天空盤旋，高亢地鳴叫。

老人靜靜地走在海灘上，任細沙流進鞋里，海風把他草帽的前沿吹得微微上翻，而他只是看著前面那任海浪拍打的沙灘。那匹馬跟在他后面，頭依然抬向前方，它看不到夕陽和被染得通紅的大海;看不到布滿碎貝殼的沙灘，但它卻能嗅到海的味道;聽到海的呼吸;感受到大海的一切。

“喂，老頭，這不讓馬進。這一帶都是海水浴場，別被你的馬弄臟了?？斐鋈ィ鋈?。”一個巡邏員模樣的人沖老人嚷道。

“對不起，對不起，這就出去，這就出去。”

說完，老人就牽著馬沮喪地走出了海灘。

那晚老人做出了一個對他而言重要的決定。

第二天，人們沒有看到那位不知疲倦的老人。因為此時他正牽著車，走在通往家鄉(xiāng)的土路上，只不過這次他車上裝的不是泔水，而是他的家。

馬關(guān)于馬的作文 篇2

未來，將會以馬來做為人們的交通工具，它們上天入地，無所不能。

這些馬有一個名字，叫雪馬。雪馬通體潔白，沒有一根雜毛，應(yīng)是在雪地里出生的，因此得名——雪馬。

雪馬有一雙能看透你心思的眼睛，當你有心事時，它會及時發(fā)現(xiàn)，并能使用法力把他解決。那么，這個法力是怎樣來的呢？看，在這兒，它們的頭頂有一顆潔白的珠子，那里存有上萬千種法力，它們能幫助你解決問題，所以我們這個世界的人才會無憂無慮。雪馬聽覺和嗅覺都十分靈敏，連一絲味道和細微的聲音都察覺得到；雪馬的腿健壯而又有力，跑起來箭步如飛，無風、無聲、無息，一下就能到達你想到的目的地；雪馬能飛，但它們沒有翅膀，它們是依靠自己兩側(cè)的兩顆潔白的珍珠里面的飛翔法力才能飛的，當飛行前，兩側(cè)的珍珠會自動生出一層氣層，將你包進里面，但你不用擔心沒有空氣，這些氣層其實是用空氣絲線織成的，它們疏而不漏，有彈力，又無色透氣；雪馬的尾巴是一個用雪做成的心，它是雪馬最重要的部位呢！它們是雪馬健康的顯示器，當雪馬生病時，心會變得不那么潔白了，這時你要趕快帶雪馬去治病，不然它們可能會消失的，又變成雪了呢！

看，這就是雪馬，它既是交通工具，又是人們的朋友。我們大家可愛護它們啦！

馬關(guān)于馬的作文 篇3

我們與馬的接觸除了偶爾到動物園看看以外，更多的是從電視電影電腦書本上了解一點。但實際上，作為人類老朋友的馬，已經(jīng)從被馴化那天開始就漸漸滲透到我們的文化和血液中了。

與馬有關(guān)的漢字，每一個都包含有具體而又豐富的故事;關(guān)于馬的傳說，每一個都流傳著古老而又鮮活的歷史;關(guān)于馬的藝術(shù)，每一幅都傾注了真摯的情感和閃光的智慧;關(guān)于馬的文學，每一篇都閃耀著思想的光輝和語言的精彩。

走進馬的世界，你可以充分了解馬的知識：形體、種類、習性、進化等，抓住馬的特點，然后用自己獨特的方式進行說明介紹。你可以結(jié)合自己和馬之間一次親密接觸的經(jīng)歷，敘寫自己和馬的故事，抒發(fā)對馬的情感。你可以根據(jù)那些古老而又豐富的和馬有關(guān)的故事，進行馬的故事新編，讓那些古老的故事煥發(fā)出無窮的新意。你可以根據(jù)自己心目中馬的英雄形象，用詩歌創(chuàng)作的方式，表達你對馬的贊美之情;或者用小說創(chuàng)作的手法編寫更多馬的故事，表達你對生活、對人生的理解與向往。你可以就今后人類和馬怎樣更好地共同生存發(fā)展發(fā)表你的看法和主張，一起為這個困擾我們?nèi)祟惻c自然和諧相處的問題出謀劃策。你還可以用讀后感的方式，記寫自己讀了和馬有關(guān)的文學作品的感受，或者用觀后感的方式，抒寫自己觀看和馬有關(guān)的電影或動畫片的感觸。

雖然在現(xiàn)實生活中，馬看似正與我們漸行漸遠，但是在我們心中，永遠貯藏著一幅萬馬奔騰的壯麗畫卷。

馬的世界，對于生活在現(xiàn)代社會的人們而言，已經(jīng)漸漸地覺得陌生了。我們與馬的接觸除了偶爾到動物園看看以外，更多的是從電視電影電腦書本上了解一點。但實際上，作為人類老朋友的馬，已經(jīng)從被馴化那天開始就漸漸滲透到我們的.文化和血液中了。

與馬有關(guān)的漢字，每一個都包含有具體而又豐富的故事;關(guān)于馬的傳說，每一個都流傳著古老而又鮮活的歷史;關(guān)于馬的藝術(shù)，每一幅都傾注了真摯的情感和閃光的智慧;關(guān)于馬的文學，每一篇都閃耀著思想的光輝和語言的精彩。

走進馬的世界，你可以充分了解馬的知識：形體、種類、習性、進化等，抓住馬的特點，然后用自己獨特的方式進行說明介紹。你可以結(jié)合自己和馬之間一次親密接觸的經(jīng)歷，敘寫自己和馬的故事，抒發(fā)對馬的情感。你可以根據(jù)那些古老而又豐富的和馬有關(guān)的故事，進行馬的故事新編，讓那些古老的故事煥發(fā)出無窮的新意。你可以根據(jù)自己心目中馬的英雄形象，用詩歌創(chuàng)作的方式，表達你對馬的贊美之情;或者用小說創(chuàng)作的手法編寫更多馬的故事，表達你對生活、對人生的理解與向往。你可以就今后人類和馬怎樣更好地共同生存發(fā)展發(fā)表你的看法和主張，一起為這個困擾我們?nèi)祟惻c自然和諧相處的問題出謀劃策。你還可以用讀后感的方式，記寫自己讀了和馬有關(guān)的文學作品的感受，或者用觀后感的方式，抒寫自己觀看和馬有關(guān)的電影或動畫片的感觸。

雖然在現(xiàn)實生活中，馬看似正與我們漸行漸遠，但是在我們心中，永遠貯藏著一幅萬馬奔騰的壯麗畫卷。

馬關(guān)于馬的作文 篇4

今天早上，爸爸從樓下上來拿來了一只小馬，可是爸爸一邊走一邊說這是一只駱駝，還覺得有駱駝挺稀罕的。我覺得有點牛頭不對馬嘴，就拿過來給媽媽證實證實，最后確定這是一只馬，這下爸爸的牛吹不成了。我和媽媽笑得前仰后合，爸爸竟然會把馬認成駱駝。

當我看到小馬時，我就覺得它很可愛，一下子就喜歡上了它。

我拿起小馬，看了看發(fā)現(xiàn)它的背上有個拉鏈，我拉開來，又有一個重大的發(fā)現(xiàn)，原來小馬是一只小袋子。

他有一身像長頸鹿一樣的毛，棕色的底，白色的紋，我剛看見它時，還以為是長頸鹿哩！小馬的頭上有一張黑色的小小的嘴，嘴的上面是烏黑發(fā)亮的鼻子，鼻子的上面是一雙黑不溜秋的從不安分的小眼睛，頭的頂上有一對耳朵和一對角，棕色的耳朵挺拔的向外翹著，兩個短而有力的角像沖天辮似的立在那兒。更顯得小馬有精神了。

它的脖子后面有一豎條棕色的長毛，肚皮下面長著四只像粗壯樹的樹干的四肢，屁股后面還有和牙刷長的尾巴，尾巴末處還有一撮毛。

我喜歡我的小馬，因為它是爸爸買的，更因為它可愛！

馬關(guān)于馬的作文 篇5

　胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。杜甫為我們描寫了一匹神清骨峻的胡馬，傳神地展現(xiàn)了馬的強勁豪邁，讓人有一種馬鳴風蕭蕭之感。

馬是大型哺乳動物，四肢強健，力大善跑，加上它的感覺器官發(fā)達，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強，方向感也極準確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠實、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無不流露出人們對它的喜愛之情！

無論在游牧時期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標志。一直到近代社會農(nóng)業(yè)尚未機械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時至今日，在我國的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員?？梢哉f，馬推動了歷史的車輪，功不可沒。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個時代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點。

馬以速度見長而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，“人生如白駒過隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會上的速度使人顛狂，馬在奧運會上表現(xiàn)的機敏和優(yōu)雅令人傾倒。

馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來。秦始皇統(tǒng)一六國，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的鐵騎橫掃歐亞兩大洲時，讓人們更深刻地認識到，沒有任何動物像馬這樣深入地影響著人類的歷史?？梢哉f人與馬所組成的騎兵部隊是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。

正因為如此，馬永遠活在人們的心中！成語、俗語記載了這一切：“老馬識途”比喻有經(jīng)驗的人做事更有把握；“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在；“千里駒”卻是褒獎年青才俊的好詞。文學藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的`《老馬》；歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬；唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫；琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。

時至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無不說明，馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風風雨雨，已成為我們?nèi)祟悷o言的朋友、忠誠的伙伴！

馬關(guān)于馬的作文 篇6

曾幾何時，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡。馬，我不禁地想為你哭泣……

曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上；如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛。而在這兩者的變化期間，你曾做過人類的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報酬卻是羈絆呢？

在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現(xiàn)在人們有了高科技、輪船汽車，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去。這對你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣！

事實上，你是多么地不值??！想當初，因為你，秦始皇得以驅(qū)馭萬軍一統(tǒng)天下；因為你，劉備在危急之時逃出檀溪撿回性命；同樣因為你，成吉思汗僅用十萬鐵騎就建帝國……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實”而哭泣！

戰(zhàn)馬！你在疆場上，誓死跟隨主人馳騁沙場，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎？被迫參加斗馬的“選手”！你被掛上馬鈴、遭到長鞭的抽打，未曾想過報復(fù)嗎？托運東西的馬！你面對自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎？

我無法諒解，既然當初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫地把你從記憶中浮去啊！馬，我壓抑不了自己悲憤的情緒，竟忍不住要為你哭泣！如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里；如果此時我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里……

此時此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒。人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級！你真的對自己的命運無能為力嗎？

設(shè)想一下，你在重重的規(guī)矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規(guī)矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持續(xù)下去，你那有限的生命還剩下多少自由？馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應(yīng)何時才能停止對你的哭泣！

馬，我為你哭泣！為在廣闊無垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣！馬啊，你千萬不要淡忘：無論怎樣，都不要表示無助，要為自己的命運奮起一搏，遠方的我會在你解脫束縛之前，永遠的為你哭泣……

“又讓馬兒跑，又要馬兒不吃草”馬為何要受如此之罪？為什么馬失去了與人類平等的地位，而倫為人類的奴隸？

馬，我為你哭泣。你原可以在草原上自由底游蕩，蹦跳，采食著四季皆春的氣候不斷提供的新鮮產(chǎn)品；你們即無一定得住所，除了晴朗的天空外又別無任何庇蔭。因此你們呼吸著清新的空氣，這種空氣，比我們壓縮你們所占的空間而禁閉你們的那些圓頂宮殿里的空氣，要純潔得多?？墒乾F(xiàn)在卻......

自從人類發(fā)現(xiàn)了你以后，你“以喪失自由而開始，以接受束縛而結(jié)束”。你被套上韁繩，披上鞍轡，還被釘上了蹄鐵......你的高貴的身體完全變形了，怎么也找不回原來的勇毅。這以一切的一切都是所謂的高等動物——人。

馬關(guān)于馬的作文 篇7

馬體型高大，健壯優(yōu)美，兩耳直立，頭面平直，尾巴長長的鬃毛披散著，奔跑時四只蹄子象不沾地似的，顯得十分瀟灑。馬能吃苦耐勞，溫順善良，是人類忠實的朋友。

去年廈天，我和爸爸媽媽跟隨旅游團到內(nèi)蒙游玩。早在電視上就看過別人騎馬的樣子，是那么帥氣，那么瀟灑，那么威風，羨慕極了。如果這次有機會的話，我一定要去騎騎馬，神氣神氣。我們來到大草原上，草原上開滿五顏六色而又形態(tài)各異的野花，非常美麗。草原上空氣是那么清新，飄散著青草的香氣。藍藍的天上白白的云，猶如藍絲綢上繡上潔白的花朵。

忽然，遠處飄來一群人，穿著內(nèi)蒙傳統(tǒng)服裝，每人手上牽著一匹馬向我們走來。導游告訴我們，這是一支專業(yè)騎馬隊伍，如果你們想騎馬的話，可以跟他們商量商量，他們會讓你們試著騎的。聽到這我高興極了，急忙央求爸爸媽媽讓我去騎騎，爸爸媽媽也爽快也答應(yīng)了，很快他們就談好了價格。馬倌叔叔將我抱上馬背，我一馬背就緊張起來，害怕馬突然跑起來把我甩下來，我緊緊地趴在馬背上，一動也不敢動。這時馬倌叔叔笑著說，你這樣哪像騎馬啊，姿勢多難看啊！你應(yīng)該放松自己不害怕，拉住韁繩，兩腿自然夾住馬背，馬跑得快時拉緊韁繩，馬跑得慢時放松韁繩，松弛有度就能控制馬行走。

聽了叔叔的話，我試著放松自己，只是還緊緊拉住韁繩，馬兒果然慢慢地跑了起來，漸漸地我就不緊張了，我放松了韁繩，馬兒“踢踏踢踏”地往前跑了起來，微風輕輕撫摸著我的臉，舒適極了，我像一位凱旋而歸的勇士，帥氣極了，神氣極了。這是我生平第一次騎馬，帥氣而威風，而且非常有趣，我不用再去羨慕別人，因為我也象電視人一樣威風過。

馬關(guān)于馬的作文 篇8

想必大家都看過馬良的神筆吧!你們都應(yīng)該了解了馬良，馬良用這支筆，幫了好多人的。

如果我有一只馬良的神筆，我會如何去幫助別人呢?會如何給別人帶來溫暖和幸福呢?

如果我有一只馬良的神筆，我會給干旱的土地畫上一朵朵烏云，讓雨驅(qū)趕走土地的干旱，讓土地上的花草樹木，不會在生病。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺水的人民畫上一口深井，讓他們從此不再無水喝。如果我有一只馬良的神筆，我會給缺少溫暖的孩子畫上一件件既花花綠綠又保暖的衣服，讓他們從此不會在寒冷。

如果我有一只馬良的神筆，我會給那位賣火柴的小姐姐畫上一個火爐，驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷;我也要給她畫上一顆圣誕樹和一只烤鵝，讓她不在饑餓，不再有痛苦;我必須給她畫的是——她的奶奶。在她的心中，奶奶是第二位，就沒有人是第一位?？梢姡棠虒@位小姐姐來說是多么重要!我們怎么能不把她的奶奶畫出來，讓她重新獲得疼愛呢?

如果我有一只馬良的神筆，我會畫出小朋友們心中想要的東西!

如果我有一只馬良的神筆，......

這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望，幫助別人，還給別人帶來溫暖和幸福，你會這樣做嗎?

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關(guān)于斑馬的作文精選

寫好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫作文可以讓我們更具想象力。在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，對于寫作文的要素你都掌握了嗎？以下的“關(guān)于斑馬的作文”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理的，希望本文能給您提供借鑒！

關(guān)于斑馬的作文(篇1)

以前我夸過良多人。有些是假惺惺的，有些是真心誠意，有些是隨便敷衍。現(xiàn)在我想發(fā)自內(nèi)心的夸一個人。

我的數(shù)學老師，李老師是一位好老師。她很有耐心。記得有一次，我有道數(shù)學題不會，我自己思索了半天仍然想不出謎底。百思不得其解的我只好去問同學，可是，問了一圈，同學們也都不會。無奈之下，我只好去問老師。來到辦公室找到李老師，我惴惴不安的詢問李老師這道困難的解法。李老師跟我具體的說明了這道題的.解題思路與方法。盡管老師講的很清晰，可我仍是不明白。老師不厭其煩的又和我講解了一次。終于，我明白了這道困難的奧秘！

李老師不但有耐心，還獎懲分明。對于做錯事的同學，李老師會懲罰他，但愿他能改正錯誤；對于不好好學習的同學，李老師會勸誡他，但愿他當真努力；對于做好事的乖同學，李老師會獎勵他，但愿他再接再厲。課堂上，李老師是嚴師，但愿他的學天生材。課間，李老師是親朋，總能和同學們打成一片。她傳授知識，帶來歡樂。媽媽給李老師的評價是：報喜不報憂。李老師總會抽空攜同學們出去玩，讓同學們適當放松，緩解學習壓力。

對于這樣的好老師，怕是很難再有了吧！這就是為什么我們都愛戴李老師，都尊敬李老師的原因。這就是我要夸的好老師！

關(guān)于斑馬的作文(篇2)

我是一枚金光閃閃的五角硬幣，我長得圓圓的，像一個足球。

我有一件金黃色的外衣，是特制的，不管放多久我都不會生銹。

我的正面是一幢五字大廈，大廈有好多層，每一層都有一條金黃色的線，就像一條條斑馬線。五元大廈上面有一行金光閃閃的字——中國人民銀行，這就是我的出生地，五字大廈下面是我的出生時間——二零一七年，今年我兩歲了。

我的背面是一朵荷花，荷花上面有一行金光閃閃的英文，英文的中文翻譯為：中國人民銀行。

別看我這么小，用途可大著呢！我可以：乘公交，買零食，買玩具，玩游戲，許愿，幫選擇困難癥作出選擇，還可以在無聊的時候那我來玩……

我記得最深刻的一次：主人看到了一條新聞，新聞上說四川涼山著了大火，于是主人就把我捐給了四川涼山的災(zāi)民們；還有一次主人出去玩看到一個殘疾人，就把我捐給了他。

不多說了，主人叫我了。

關(guān)于斑馬的作文(篇3)

一個偶然的下午，我騎著車子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。

他，是那么的樸素，是那么的無辜。他站在斑馬線的一邊，即使綠燈亮了也未曾見他移動過腳步。在這個酷熱的夏天，誰都不想在太陽底下多待一會兒?？墒撬麉s一動不動，頭頂上的陽光照射著他，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來，滑過臉頰，滑倒下巴，又順勢滴到地上。

我很納悶，他為什么不走呢？這么熱的天氣，恐怕連石頭都想找個陰涼地兒好好涼快一下?？墒撬?，卻一動不動，活像個稻草人。這時，綠燈又亮了起來，可他還是沒有挪動腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車子向前移了移，仔細一看，哦，原來他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。看到他這個樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那么不愿意離開車座位。

這時，一個身穿白色連衣裙的小女孩走過來，看了看這位盲人叔叔，又看了看對面的紅綠燈，說：叔叔，您好，您想過馬路嗎？這位盲人叔叔一震，說：是的，謝謝你小朋友。那個小女孩說：叔叔，現(xiàn)在時間不多了，您先到公共傘下涼快一會兒，等到下一個綠燈，我們再過去吧。那位盲人叔叔說：好的，小朋友。那個小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動聽的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里蕩漾、蕩漾

叔叔，綠燈了，我們走。那位小女孩牽盲人叔叔的手，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們，心里涌出一種不知名的感動。

關(guān)于斑馬的作文(篇4)

一天，花斑馬開著豪華的小轎車，嘴里唱著歌：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我是花斑馬，今天的天氣真好??！”

花斑馬開到一半的時候，看見小豬胖胖雙手托著下巴，眉頭皺成了八字行?；ò唏R說：“小豬胖胖你怎么了？”小豬胖胖說：“我的小推車撞到了一塊石頭，破了一個洞。”花斑馬說：“我的一個輪子拆下來給你，我把我的另外一個輪子放在前面?！被ò唏R把小轎車改成了三輪車。

花斑馬開著三輪車上路了，看見貓媽媽愁眉苦惱。原來是三只小貓?zhí)亓?，車子超載了，一個輪子滾了出來。貓媽媽問花斑馬：“我的一個輪子掉了怎么辦？”花斑馬說：“我把后面的輪子拆下來裝在你的嬰兒車上?！被ò唏R把三輪車改成了摩托車。

花斑馬騎著摩托車看見山羊伯伯很懊惱，問道：“山羊伯伯，你怎么了？”山羊伯伯說：“我下山的時候，山太陡了撞到了石頭，車胎破了。”花斑馬說：“我的輪子借給你，裝在你的推車上。”花斑馬把摩托車改成了單輪車。

花斑馬騎著單輪車，看見黃狗司機摸著后腦勺。一個輪子劃破了，黃狗司機問花斑馬：“你能借我一個輪子嗎？”花斑馬說：“當然可以。”就這樣花斑馬把最后一個輪子送給了黃狗司機。手里還剩下一個方向盤，卻依然很開心，他開著想象中的車子兜風去了。

這個故事告訴我們要學會分享，才能得到快樂。

關(guān)于斑馬的作文(篇5)

我的家鄉(xiāng)是美麗的杭州，那里有一個世界聞名的湖，這就是“西湖”。一湖清水如今已是世界文化遺產(chǎn)之一，在西湖的周邊有許多美景，最有名的有西湖的斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭印月，花港觀魚......但走在家鄉(xiāng)杭城街頭，細心的人會發(fā)現(xiàn)：杭州還有一道“公交車斑馬線前禮讓行人”的獨特美景。

熙熙攘攘的'馬路上車水馬龍，行人最怕過馬路了，即使您走在斑馬線上，各種車輛也會穿梭在您的身邊，可是走在家鄉(xiāng)杭城的馬路上，行人可放心穿越馬路，當您走上斑馬線時，公交車會主動讓您安全通過。

這么大的一輛公交車為什么會剎的這么牢呢？因為家鄉(xiāng)杭州的公交車在接近斑馬線時有一個叫做“321禮讓行人操作法”：

（1）30米時，松油門；

（2）20米時，車速減到“15公里以內(nèi)”，腳要放到剎車板上；

（3）10米時，踩剎車禮讓行人。

所以會停的這么平穩(wěn)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了理所當然的事了。公交車司機們已個個成為停車高手了。

由于公交車“禮讓行人”的行為帶動了許多其他的車輛，出租車、大巴車、中巴車、私家車都整齊地停在斑馬線前，讓行人先行通過，這讓走在路上的行人心里感到溫暖，情不自禁地伸手向司機們表示謝意。同時行人也不會慢悠悠地走過，而是快速地走過斑馬線，這種心連心的情感真是溫馨。

世界各地的游人在游覽家鄉(xiāng)自然美景的同時也感受到了家鄉(xiāng)這道獨特的風景。美麗的家鄉(xiāng)杭州，自然風景美不勝收而家鄉(xiāng)人的心更美。

關(guān)于斑馬的作文(篇6)

有一天，斑馬想證實一下自己是不是一只真正的斑馬。

“我真的是一只斑…馬嗎”？斑馬問一只兇猛的老虎。

“你身上有沒有黑白相間的條紋”？老虎用低沉的聲音問。

“我有啊！”斑馬一邊說，一邊指了指背上的條紋。

“那沒錯，你是一只斑馬”。老虎回答說。

斑馬一聽老虎這么說，心里還是有一點兒不放心，于是他又去問他的好朋友大象。

“我真的是一只斑…馬嗎”？斑馬問長著一對耳朵像扇子一樣的大象。

“你有一對豎著的長耳朵嗎？”大象親切的問。

“我有??！”斑馬一邊說，一邊把豎直了的耳朵給大象看。

“那沒錯，你是一只斑馬。”大象回答說。

斑馬又自己仔細想了想，仍然不是很放心。過了一天，它又走進另一位朋友的家里。

“我真的是一只斑…馬嗎”？斑馬問溫順的小鹿。

“你有一條細細長長的尾巴嗎？”小鹿皺皺眉頭問。

“我有啊！”斑馬一邊說，一邊甩著尾巴。

“那沒錯，你是一只斑馬?！毙÷够卮鹫f。

斑馬一連問了三個動物，最后終于相信自己是一只不折不扣的斑馬。

關(guān)于斑馬的作文(篇7)

鳥兒說我的身體總是支離破碎，因為它們是一條條永不相交的白線，呆板而丑陋。我不奢求它們能相交譜出華麗的樂章，我有我生來的使命，如果沒有人類的安全，我的存在也就失去了意義。

在我剛蘇醒的時候，我的爺爺就告訴我，守護馬路交通安全，人類的安全是我們的天職，人類的腳從我們身上平安通過使我們的幸福。

我不相信宿命，但我愿當一顆星辰，去守護翅膀純潔，笑容甜甜的天使。

在一天天烈日的炙烤下，我頭暈?zāi)垦?，卻逐漸堅硬。在一輛輛車的碾壓下，我日漸成熟，我期待我的天使，降臨。

小小的學生背著小小的書包，小小的手拉在一起，看到我，像發(fā)現(xiàn)了新大陸，小心翼翼地走過我，笑容純凈得猶若隔世，感謝上帝，賜給我美麗的天使。

日子一天天流過，小小的天使長大了，嫩嫩的小臉被一絲絲成熟悄悄染開，他偶爾會走過我，但更多的是熟視無睹地從我身旁經(jīng)過，我心疼地看著他慢慢坐到路邊，輕輕地，像是對我，也像是對自己訴說自己的煩惱。

天色漸暗，我傾訴著，他的媽媽離開了家鄉(xiāng)，爸爸事業(yè)酗酒，朋友棄他而去……

暮色四合，我看著他緩緩離去的背影，孤單，難以言說。

魚說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”水說：“我感受得到你的眼淚，因為你在我心里?！?/p>

我也很想為我的天使流淚，可惜我沒有一滴眼淚，又有誰能感受得到我的苦澀？

出租車司機旁若無人地加速從我身上開過，買菜的大嬸順手將爛菜葉扔到我身上，年輕的飆車一族似乎恨不得將我碾碎……我的存在對于他們來講只有四個字：影響市容。

那天，我的天使腳步輕快地從我身上走過，他的朋友與他和好了，給了他許多安慰。天空澄澈而晴朗。

一場橫來的車禍還是奪去了他最好的朋友的生命，那是一個事業(yè)失敗喪心病狂的司機，那一刻，低沉的聲音恍若地獄傳來：“為什么惡魔要生活在黑暗里，而天使卻生活在明媚的世界，所以，天使要和惡魔一起墮落……”

我再也沒見到我的天使，我也無顏再見我的同胞，我不是一個合格的斑馬線，我沒有盡到守護天使的責任，我愧對他們。

道路重修即將開始，鏟車猙獰的大鏟揮向我，從容閉上眼，我的天使，來世再見……

我相信，下一次醒來，迎接我的，將是一個和平共處，井然有序的世界。

關(guān)于斑馬的作文(篇8)

閑情果然才有逸致，終于有了休的時間，閑的意境。此刻，窗外的瓢潑大雨讓人又有了足不出戶的理由，蜷縮在電腦前，忽然想起上個周末在離少年宮附近的斑馬線上看到一幕狗趣，不禁再次莞爾。

那天，和鄧鄧一起在青少年宮附近下了車，竟發(fā)現(xiàn)一條白色長毛的寵物狗橫在了斑馬線上，心里不由得一驚：莫不是丟失了主人的它正穿過斑馬線回家時被哪個不留神的司機給撞了哪里吧，可地上分明沒有一絲血跡，又或許是受了內(nèi)傷？稍稍走近，那狗卻沒有半點痛苦的表情還竟然微閉著眼，在那里愜意地躺著，完全不理會身后或眼前瞬間讓它致命的危險！司機們也許是突然注意到它的存在，減了速，摁著喇叭，轉(zhuǎn)著方向盤小心翼翼地從它身邊繞過。許是受了些驚，狗睜開惺忪的睡眼，懶洋洋地起了身，又可能是起來遛彎太早實在太困了吧，沒走幾步，它又蜷起身子慵懶地躺下了，讓它身后開著小轎車的司機一個急轉(zhuǎn)，嘴里罵著“死狗”絕塵而去了，那狗終于意識到不是哪里都可以隨便打盹的，不情愿地起了身，抖抖身上不算太臟的白毛，神閑自若地慢搖搖過了斑馬線，走向人行道了。

為一只狗的擔心終于放下了，轉(zhuǎn)而又羨慕起這只狗的境遇來，如果它不是睡在紅綠燈前的斑馬線上，讓不敢闖紅燈的司機減了速，估計，它就沒有那么幸運了，也算是它在危險之處，暫時找到了相對安全的地方才僥幸了。如果換做是人，在意識到致命的危險之后還能逃脫一定會有死而復(fù)生的狂喜?？墒?，那只狗竟若無其事地走了，真是無知者無畏風險！

關(guān)于斑馬的作文(篇9)

歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的記憶時，總有一段故事在生命中印下深刻的痕跡，無法忘卻，每當我回憶起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動，我拾起記憶的貝殼，細細品味著這一個個可心的小東西，慢慢地，腦海中又浮現(xiàn)出了那件事。

一天中午，爸爸媽媽出門前給了我二十元讓我放學后買晚餐，放學后，我跑到斑馬線旁邊，來不及等了，快變紅燈了！綠燈閃到第三下時，車全部開動了，我只好等了，唉，眼看斑馬線對面不遠處就是面包店了，可我卻無可奈何。

一會兒，紅燈變過來了，我急忙跑到對面的面包店，當我買到面包后，回到家，我按了幾下門鈴，可是沒有人開，唉，我沒有帶鑰匙，這可怎么辦呢？我十分著急。對面眼前的門，我無奈地跺著腳，就在這時鄰居李阿姨路過，她看到我焦急地神情后停下腳步，溫和地說：“怎么了？你媽媽不在嗎？”她在說的同時還向我投來了十分關(guān)心的目光。我傷心的點了點頭，她伸出雙手拉住我說：“先上我家吧！怎么樣？”我輕輕地點了點頭，小聲的說：“謝謝阿姨！”于是我便上了樓，來到了李阿姨家。

剛一進門阿姨脫下外衣說：“你先寫作業(yè)，飯馬上就好?！闭f著，她溫柔地笑了，我被那種微笑深深地吸引住了。寫完作業(yè)后，她拉著我走到飯桌前說：“快吃吧?！闭f著她便拉開一張椅子，而我卻愣在一旁一動不動，阿姨給我使了個眼色，讓我吃，可我想：剛才已經(jīng)在您家寫作業(yè)了，已經(jīng)不好意思了，而現(xiàn)在還在您家里吃飯……阿姨仿佛看穿了我的心思，和藹可親地說都是鄰居，有什么好客氣的?！甭犃税⒁痰脑捄?，一股暖流注入心田，淚水不停的涌出，太令人感動了。

月亮蹦起來了。嗬，盈盈月光，我掬一懷最清的；灼灼紅葉，我拾起一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最爛的；漫漫人生，我要采扛擷世間最美最珍貴的——感動。

關(guān)于騎馬的作文通用

語文教學里的重中之重的板塊就包括了寫作文，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。怎么樣才算是寫好作文了？小編特地花時間為你收集并編輯了關(guān)于騎馬的作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于騎馬的作文【篇1】

每當看見古裝劇中的人物自由安閑地騎著馬，在大地上馳騁，我的心里一份羨慕，一份幻想就會油然而生。終于，就在今天，我完成了這個心愿：騎上馬背。

這是一個風和日麗的下戰(zhàn)書，我跟隨爸爸媽媽來到了馭風馬場，親自體驗馳騁的快感。一路上，我滿腦子都幻想著騎馬的場景，心情無比激動。一下車，我便如離弦之箭似的沖向馬廄，在30多匹馬中，一眼挑中了一條棕毛的馬。它的名字叫"任我行"，毛很光滑，尾巴高聳，頭部有一塊菱形白章，晶瑩的眸子透露出一股毫光，給人一種親切的感覺。在馴馬員的指導下，我把握了基本的要領(lǐng)，做好了防護措施，并成功騎上了馬背，期待已久的騎馬之旅即將開始。

起初的我本認為能跟熒幕里的場景一樣，馬上開始策馬飛躍?？墒屡c愿違，馬兒一直慢悠悠地踏著步，嘴里仿佛還在咀嚼食品，就像成心和我作對，淘氣的性格和名字的含義截然不同。徐徐地，我開始暴躁起來，不停扯動韁繩，雙腿不停擺動，盡管臉已變得如熟透的蘋果，卻依然無濟于事。大約十分鐘過去了，馬兒仍是一幅怡然自得的樣子，這時，一旁的教練向我說道：‘‘小姑娘，騎馬可不是像開機器般為所欲為，馬也是有情感的，它知道你欺負它，當然不會順從。這個時候就需要你憑借耐心和聰明去駕馭它?！颐靼琢私叹毜脑挘辉傧駝偛拍菢涌啃U勁，而是講究方法，按照教練的指導，一步一步地去做。果不其然，在我的努力下，馬兒終于逐漸開始奔跑了起來。此時的我并沒有害怕，相反，在我眼里，一切都是那么夸姣。環(huán)繞周圍的綠樹，雪白的云朵，迎面而來的風好像夾雜著沁入心脾的花香，讓人陶醉其中。坐在馬背上，我感覺自己已經(jīng)與天然融為一體，高興與激動猶如決堤的洪水，從我的心里傾注出來。

不知不覺中，天逐漸暗了下來，我只能不舍地離開馬場。這次騎馬之旅雖短，可這里的一切就猶如無比錦繡的丹青，深深鑲嵌在了我的腦海里，揮之不去。

關(guān)于騎馬的作文【篇2】

每當在電視上看到可愛的小馬，我就想上去騎騎。暑假里，我跟著媽媽去云南旅游，終于如愿以償，而且那次騎馬并非淺嘗輒止，而是整整騎行了一個多小時。

八月的云南屬于雨季，而麗江的天氣更是多變。前一天還是滂潑大雨，到我騎馬的那天卻艷陽高照，感謝天公作美，讓我不用在雨中騎馬。我迫不及待地沖去騎馬場，看著一匹匹矮小的滇馬，興奮極了。早就聽導游介紹，云南的滇馬雖然矮小，跑不快，但是勝在耐力足，擅長跑山路，它是古時候“茶馬古道”的主力軍呢。

我一眼就相中了一匹好馬。只見它的毛發(fā)亮麗，全身大部分是棕色的，點綴著幾個白色小點，很精神。它的“發(fā)型”更是奇特，編了一條小姑娘的辮子。它時不時叫上兩聲，好像在說：“選我，選我！”于是，我選擇了它。

開始騎馬了。剛騎上去的時候，我是有點緊張的，但看到由4匹馬組成的馬隊中馬與馬之間有一根繩子連接，頭馬處還有馬夫牽引，便漸漸放松了下來。馬脖子上戴著鈴鐺，騎行中發(fā)出“叮叮鐺鐺”的聲響，我感覺自己仿佛成了唐僧，正前往西天取經(jīng)。山路比較狹窄，上下各只能容納一個馬隊行進，走著走著，前面就“堵車”了。我的小馬乘機吃起了路邊的草，好像在說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”

我騎著馬，馬隨著我，我們一同上山、下山，經(jīng)過了“茶馬古道”上的糧倉、馬舍、小溪、瀑布，最終到達了目的地。

這次騎馬經(jīng)歷不似內(nèi)蒙古草原上的狂奔之旅令人驚心動魄，而是休閑的山林之旅，卻也正因為如此，才令得我回味難忘。

關(guān)于騎馬的作文【篇3】

十一假期里，我們一家去了內(nèi)蒙古。

在去呼倫湖的路上，我們看到了騎馬場，大家都沒有騎過馬，便下車直奔馬場。我選了一匹“劉海”遮住一只眼而且非常健壯的棕色馬。馬兒看起來很聽話，可是有點高，我上不去。馬倌抱著我，我左腳蹬住馬鐙，手抓著馬鞍，身體向上一躍，便“唰”地一下，跨了上去。馬倌拉著馬兒們緩慢地來到一個視野最好的地方，告訴我們朝南看。

哇！呼倫湖如斯藍，如斯的寬廣，遠方水天一色，倒映著天上的白云朵朵。再往東邊看去，咦？似乎電腦上的經(jīng)典桌面。蔚藍天空飄過幾朵“悠閑”的白云，下面是風輕撫的草原。一個字“美”！

一位臉色烏黑、看起來歷盡滄桑的馬倌坐在我身后，兩腿一夾馬肚子，“啾喲——！”馬兒一叫，開始瘋狂顛簸了。我的心臟一緊一緊的，很害怕會掉下去，手使勁攥著韁繩，身體跟著馬兒一起一伏。我想吐，好不愜意。

終于到了終點，我立即跳下來，坐在軟軟的草地上，對爸爸的朋友們說：“好疼呀！”一個叔叔告訴我，騎馬要把握方法，馬兒跳躍時，你的身體也跟著向上，這樣才不會顛得很疼。

原來騎馬也是需要方法和訓練的。下次，我一定要騎馬馳騁草原。

關(guān)于騎馬的作文【篇4】

盼星星，盼月亮，我終于可以騎馬了，這次，我們可是要在聞名的拉市海騎馬，激動的心情再也按奈不住了，大叫：“好棒！”

首先，我們開始上馬，馬又高又肥，每次都上不去，最后仍是媽媽抱上去的。騎在馬背上，望望藍天，看看綠草，我大叫：“好棒！”

接著，我又對馬夫說：“我可以不用你拉嗎？”馬夫同意了。騎在馬背上，真愜意，一陣輕風拂過我的臉旁，泉水叮叮當當?shù)赝铝?，我大叫一聲：“駕”馬兒便疾馳在森林中。上門路了馬兒小心翼翼的往上走，好象生怕主人出了事。馬不愛爭第一，老是隨著其它馬的屁股走路，我的那匹就永遠走第四，有回我的馬兒忽然停了下來，我使勁地說：“駕，駕，駕”也無動于衷，接著，聞到了一股臭味，原來馬拉屎了！在山上，氣溫有點冷，馬一會兒打啊吹一會兒又抖，嚇得我叫爸媽。在草原上，自由的馬兒，自由的老牛，還有那兩只追打的野狗。馬奔跑時我屁股都被抖脹了！

在草原上，我和馬發(fā)生了一件驚魂動魄的事。起因是我騎著馬剛要返回，忽然攛出兩只野狗，其中一只夠攛進了馬的腳下，馬受到了驚嚇，前蹄踢到了狗的肚子，接著有前蹄騰空，后蹄站立的恐怖場面，我騎在馬背上驚慌失措，不知道怎么辦好，差一點就要跳下去了，幸虧我還看過一些武俠片，學過。在回去的途中，我還一直念念不忘，由于太恐怖，太刺激了。

關(guān)于騎馬的作文【篇5】

或許人人都騎過馬，但是很少有人進行過正規(guī)的馬術(shù)練習。

然而，我算是那幸運的一個。

這不，今天我和媽媽就到了蘭博馬術(shù)俱樂部和馬來了個親密接觸。

一到俱樂部，我就迫不及待地拿來胡蘿卜跑進馬廄。

馬可真多呀!褐色的、玄色的、灰色的……看到有客人來到，馬兒們探出頭來。

喂哪一匹呢?我一眼就喜歡上了那匹叫“阿寶”的馬。

它全身淺棕色皮毛，額頭上有一朵開放的“漩渦花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齒輪形。

阿寶看到我手上的胡蘿卜，饞得直流口水。

馬的主人告訴我，喂馬時，手掌伸直，胡蘿卜放在手心，這樣馬吃食時不會傷得手。

我照做了，可是阿寶嘴邊的毛扎得我手心好癢呀!

和馬認識一些后，我便穿上黑背心和腳套，戴上頭盔，小心翼翼地走進馬場。

教練特別交代，要從馬的正面靠近馬，千萬別走后面，以免遭到馬的攻擊。

教練先讓我牽著馬繞場走一圈。

過了一會兒，教練把我抱上馬，幫我調(diào)試好腳蹬，接著便教我用前腳掌踩在腳蹬上，腳后跟要低于前腳掌。

隨后，教練教我在馬長進行體操訓練：左右手平舉后，左手摸右腳，右手摸左腳;左手摸馬的右耳，右手摸馬的左耳;嘗試著在馬上站起來，輕輕坐下……每個動作做完后都要拍拍馬的脖子，表示對馬的鼓勵。

看似簡樸的動作，在馬上做起來可真不收留易。

剛開始我總擔心一下子掉下馬，所以動作僵硬，大氣都不敢出……仍是教練有耐心，慢慢開導我，讓我逐漸找到了感覺，心情放松下來，和馬也越發(fā)親密。

更讓人興奮的是，我居然在不到10分鐘的時問里便能站起來，再完美地坐下去!

于是，教練用一根麻繩牽住馬，站在馬場中央，指揮起“阿寶”來。

“阿寶，慢走，快步!慢走，快步……”在馬背上，跟著馬一起一躍，我的身體也有節(jié)奏地上下移動。

馬逐漸加快速度，風在耳邊呼呼地吹過，河水拍打著岸邊的石塊，我感觸感染到了在馬背上馳騁疆場的舒服。

在馬場的另一邊，兩個韓國人正在教練的指導下學著更高的'馬術(shù)技巧：她們騎得真棒!

忽然，淅淅瀝瀝地下起了雨。

今天的練習就這樣結(jié)束了。

嘿嘿!告訴大家一個秘密：教練向別人夸我有騎馬的天賦哦!

關(guān)于騎馬的作文【篇6】

抵達麗江的第二天，我們來到了錦繡的拉市海。

司機告訴我們，在這里，可以騎馬體驗茶馬舊道。我聽了十分興奮，由于我還從來沒有騎過馬呢。

我們等待了一段時間，看到別人騎在馬上，悠閑地賞識風景，很是羨慕。終于到我們了，四匹馬為一組，一匹一匹用繩索相連，牽馬人幫助我們一個個騎上馬背，因為腿不夠長，我的兩只腳踩著鐵環(huán)上面的繩索。然后牽馬人牽著最前面的那匹馬，開始出發(fā)了。因為擔心摔下來，我的雙手牢牢地握住馬鞍，雙腳蹬得也是牢牢的。走過一段平地，馬兒走得很穩(wěn)，我慢慢放松了下來，開始跟著馬兒的步伐上下晃動身體，找到了騎馬的感覺。再走過納西族的農(nóng)莊，牽馬人說要上山了，我們的腰需要彎下，身體向前傾。順著蜿蜒的小路，馬兒走得一步一滑，顛簸得厲害。牽馬人說，這就是以前的茶馬舊道，現(xiàn)在經(jīng)由修整，已經(jīng)好走了許多。他一邊牽馬，一邊向我們先容茶馬舊道的歷史，下山了我們的身體又需要上后仰，保持住平衡。山路邊都是松樹，我的腳時不時踢在灌木上。馬兒走得更加吃力了，我的心也懸了起來。終于，又來到了平地，看到了遠處平靜的拉市海和近處的油菜花地。

騎馬真是太好玩了，真但愿還能有機會玩一次。

關(guān)于騎馬的作文【篇7】

任何古代打仗的電影都會有騎馬這一幕，那些氣勢的戰(zhàn)士翻身上馬，一夾馬肚，一拉韁繩，連馬帶人嗖的竄了出去，猶如一枝離弦的箭一樣，好不令人向往羨慕。

我來到了一望無際的草原，看見了一匹棗紅色的馬。長長的馬嘴，長長的馬牙，四肢健壯，眉心有一點醒目的白色斑紋，就像又一只眼睛一樣。雙眼炯炯有神，給人一種有靈性一樣，像似會說話一樣。我忽然想起了《山海經(jīng)》中大荒南經(jīng)有記載：有一種名旄馬的馬，周身赤紅色，眉心有一處猶如面前這匹馬一般的白色，形似眼睛。是種瑞獸，它一泛起便國家興隆，庶民安康，風調(diào)雨順，五谷豐登。莫非，這就是傳說中的旄馬？假如真是那樣，我就真是賺大了！哈哈哈哈，簡直比千里馬還要好啊！當我在一旁狂笑不已的時候，舅舅仔仔細細的端量了一番，問我：“你選這匹馬？”我立馬答道：“不錯，我就選這匹?！薄芭?，那好吧，”舅舅聳了聳肩，我欣喜若狂：有了這匹馬，我真的……”還沒等我把白日夢做完，舅舅弱弱的補了一句：“根據(jù)我多年的馴馬經(jīng)驗，這匹馬很難馴服?！薄斑恰蔽一癁榱艘痪呤?。

搞了半天，我終于爬上了馬，仍是被舅舅拉上去的，哎，真是丟人。我剛坐上馬，不知什么時候，胯下的天眼馬有些騷動，身子左擺右擺的搖擺了起來。我心中一驚，立馬緊緊的拉住韁繩，“哇哇哇哇”的大聲呼喊起來，只看見舅舅一抹詭異又帶著一點殘忍的笑臉擦過，天眼馬前蹄一邁，我“飛”了起來，整個身子都抖了起來，“哇……啊……媽媽啊”各種慘叫從我嘴里發(fā)出來。一想到人從馬上摔下來時的場景，我就害怕極了。等等，舅舅似乎說過韁繩要雙手拉，左拐就往左手拉，右拐就往右手拉。我嘗試的做了一下，果不其然，天眼馬改變了運行的軌跡。我狂喜不已，根據(jù)舅舅，剛剛所講的，雙手徒然一緊，身子微向后仰馬停了下來，身子向前一傾，一夾馬肚，馬又立馬飛躍起來了。

嗚嗚的風聲在耳邊響起，太陽在身邊消失，四周籠罩在暗影之中，我對天眼馬大喊道：“馬兄，你看，那邊有一坐雪山，我們就到那邊去，你撐的住嗎？”天眼馬好像聽懂了我說的話一樣，仰頭一陣嘶鳴，似乎在說：我撐的住，我能行！我滿意的拍拍馬頭，說到：“我給你講個故事吧，有一個叫坡娃的小孩，放完羊后回家時看見了一匹純白色的小馬駒被狼群圍攻……”我就這么一邊說著，一邊向雪山跑去……

關(guān)于騎馬的作文【篇8】

今天，我們?nèi)ダ泻２桉R古道騎馬，選馬的時候媽媽很挑剔，我就說：“隨便一匹馬就行了”。媽媽最終選了一匹不高不矮、中等個頭的馬。我們騎上馬開始出發(fā)了，起初媽媽和我都有點緊張，牽馬的叔叔告訴我們：“放松一點、保持平衡，千萬別尖叫，不然緊張的情緒會傳染給馬兒的?！甭?，我們母子倆就沒那么害怕了，還學會了一點小技巧，那就是——上坡身子向前傾，下坡身子向后仰。這招挺管用的，讓我們闖過了一關(guān)又一關(guān)！翔翔媽媽實在是太緊張了,不敢和我們一起往前騎，中途就放棄了。走到一半路程，媽媽們覺得差不多了，我們就轉(zhuǎn)彎原路返回。下山的時候馬兒好像有點餓啦，不斷停下來在路邊吃草，叔叔松開繩子沒有牽著馬兒，媽媽就有點害怕啦，還需要我的安慰，那個時候我感覺自己是一名小勇士。希望下次我能獨自騎馬奔跑起來，體驗飛翔的感覺。

我們返回到起點，吃完飯就去劃船。好不巧啊，剛上船就碰上大雨，我們趕緊跑回餐廳里躲雨。眼看雨下個不停，游船計劃要泡湯了，我們只好搭車去下一個目的地——束河古鎮(zhèn)。

對了還忘記跟你們說，馬這個東西不能光看外表，重要的是要看它乖不乖哦。

關(guān)于騎馬的作文【篇9】

有一天，李小剛和爸爸騎著馬兒到集市上去買東西。

一路上，進行得非常順利，誰知，快到集市了，馬兒突然停了下來，一步也不肯走。爸爸生氣地說：“快跑１，可馬兒理都不理他。爸爸雖然很生氣，可是總得想個辦法讓馬兒跑起來呀。爸爸想：是不是兩個人騎在馬上太重了，它才不愿跑？還是我下來吧。于是，爸爸讓李小剛一個人騎在馬上，而他自己在前面拉，拉呀拉，怎么也拉不動。見此情景，李小剛眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，趕緊朝家里跑去。爸爸只好一個人在后面推著馬兒，可是怎么推也推不動，爸爸只有無可奈何地站在馬兒面前。時間一分一秒的過去了，馬兒仍站在那兒一動也不動，一直看著爸爸，就這樣，爸爸和馬都呆呆地站在那兒。就在這時，

李小剛回來了。只見他拉著兩輛小推車向爸爸這兒跑來，李小剛對爸爸說：“爸爸，你在后面推著一輛推車，我在前面拉著一輛推車，讓馬兒站在兩輛推車里，這樣就可以順利地到集市了?！卑职忠宦牐B連點頭。于是，街道就出現(xiàn)了一道風景線：馬兒在車上悠閑自得地搖著尾巴，爸爸和李小剛推著手推車，累得滿頭大汗，向集市慢慢地走去。

真是一對可愛的父子！

關(guān)于騎馬的作文【篇10】

今天下戰(zhàn)書，爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去常寧宮玩。一到那里我們就直奔跑馬場。

離得還挺遠，我就聞到一股臭味——跑馬場特有的那種氣息。循著這股味，我們來到了跑馬場。因為下雪的緣故，這里很泥濘。在泥濘的馬場邊有兩匹馬，一匹玄色的，一匹黃色的。我挑了黃色的那匹。治理員對我和哥哥講：“想讓馬跑快就用腳蹬子踢馬肚子，并喊‘駕’；假如想慢點就踩著腳蹬子站起來一點，并喊‘吁’。懂了嗎？”我們齊聲說：“懂了！”接著我和哥哥便開騎馬了。

我先用腳蹬子踢了一下馬的肚子，并喊了一聲“駕——”果然，馬就飛快地跑了起來。我的身子跟著馬的步伐一起一伏，真有意思??！我感觸感染著騎馬的快樂。可是，只跑了半圈，我卻發(fā)現(xiàn)在馬跑的時候，我總是被顛來顛去，不太愜意。于是我就腳蹬著蹬子站起來一點喊道：“吁——”馬便跑得慢了一些。沒想到，我的馬一慢下來，哥哥就追了上來。不服輸?shù)奈抑缓萌淌苤嶔ご蠛纫粋€“駕”，我的馬又一下子撒開四蹄飛馳了出去。我興奮地哼著歌超過了哥哥。我自得地想：“哥哥呀哥哥，你一定沒有我厲害，哼！”

下來就是第二圈了。馬可能有點累了，跑得更快了——由于想早點回去休息嘛！我明白了馬的心思，于是讓馬放開跑。誰知道，結(jié)果馬竟然不跑了。我喊了幾回“駕”都沒有用。我火了，大吼了一聲“你給我駕呀！”馬似乎是嚇了一跳，立即跑了起來。這下可讓我感到了無比的快活。馬帶著我一路向前跑，最后，我竟感到自己也在疾走。這種感覺真好??！

很快，我便到了終點。接著哥哥也來到了終點。只見哥哥“氣急敗壞”地說：“你怎么能贏我呢？這不符合事實！”看著哥哥那滑稽的樣子，我們哈哈大笑。