招生心得

招生心得模板。

經(jīng)歷過一些事情后，我們都會有自己的思考和感悟。把這些想法整理成文字可以起到很好的記錄和表達(dá)作用。而寫心得體會還可以幫助我們更好地進(jìn)行自我監(jiān)督，避免迷失方向。那么，如何開始寫心得體會呢？接下來，讓我們一起學(xué)習(xí)關(guān)于“心得體會寫作”的知識點，如果對你有所幫助，別忘了收藏本頁哦！

招生心得 篇1

工作23年了，今年第一次作為一年級的考官老師，心里很是忐忑。23年來，我一直從事中高年級的孩子們教學(xué)。第一次這么近距離接觸一年級的孩子們，還是有些緊張和激動！

為了能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我虛心向另一位經(jīng)驗豐富的語文老師考官請教，如何考這些小朋友們。另一位經(jīng)驗豐富的考官老師找好了考查的試題，我先認(rèn)真學(xué)習(xí)一番，明白了考查孩子的語言表達(dá)能力，和老師交流的能力。明白了考查孩子的目的是初步了解孩子的情況，以便于開學(xué)編班，學(xué)校根據(jù)孩子的能力，實行學(xué)生均衡編班。為了這個目的，我們考官的擔(dān)子更重了。我和另一位考官認(rèn)真商量，最后決定等第是A+、A、A-、B+、B、B、B-、C+、C、C-、D、D-來。

我們考查的第一項目是孩子交流，孩子是否知道自己幾歲了，在哪里上的幼兒園。第二項考查孩子是否會唱兒歌或者是否會講簡單的故事。第三項是考查孩子能否認(rèn)識一些簡單漢字。第四項考查孩子的能否認(rèn)識簡單的拼音字母。第五項考查孩子看圖說話的能力。五項考查過后，估計要5分鐘左右時間。

兩天下來，感覺收獲很多。孩子之間差異真的很大。孩子的父母是孩子第一任老師啊，從孩子的回答中，老師能夠清楚感受到孩子不同來。

孩子從一生下來，就是一張白紙，看孩子在白紙上涂抹什么色彩，家長如何陪伴孩子，孩子就會在紙上圖上不同色彩。

將近100個孩子，一百個不一樣啊！有20個左右的孩子真的是棒極了！無論是孩子認(rèn)識拼音的能力，還是看圖說話能力都是很棒的！孩子們生活經(jīng)驗決定孩子的能力。有些孩子沒有奶奶，沒有和孩子在一起生活，孩子看圖就不認(rèn)識孩子端茶給奶奶喝的圖。還有考查快100個孩子，只有2個孩子有過幫奶奶倒茶的經(jīng)歷，我又思想教育孩子一番，讓孩子懂得感激奶奶無私付出，孩子要學(xué)會感恩奶奶，幫奶奶倒茶。

還有一個孩子的想象力真的不一般。一幅圖上的小花貓拿著一把小雨傘。第一天考查，我把小花貓看成小女孩，那幅圖我考得少一些。第二天，一個男孩子竟然告訴我，他看到三個不一樣的小動物。一個像小花貓、一個像狐貍、一個像小羊。我分別問他哪里像小羊，他指著貓的耳朵說，像羊角。孩子真是可愛極了，孩子想象力無窮??！

還有一個自閉的女孩子，她害怕參加考查，她不敢大聲說話?？粗@個孩子我心里很痛。她一直在爺爺那里大哭。最后我把孩子攬入懷里，夸她長得和小公主一樣漂亮，孩子才慢慢和我聊天。她聲音小的可憐。我只能靠近她的嘴巴才能聽清楚孩子說得是什么。孩子真是讓人揪心的痛。孩子的智力沒有任何問題，但是孩子的心里問題很大。她對人沒有任何信任可言，只是信任爺爺一人。沒有人關(guān)心孩子，女孩子7歲還和爺爺住在一個床上。奶奶不關(guān)心孩子，會打罵孩子。母親在孩子4歲時和父親離婚，父親再婚不關(guān)心孩子。孩子眼中只有爺爺一位親人。我和孩子爺爺深談20分鐘左右，希望他能夠找心理醫(yī)生為孩子疏導(dǎo)。孩子心理出現(xiàn)問題啊，我反復(fù)表揚孩子漂亮、聰明，孩子很是高興。我告訴孩子老師喜歡她，她也告訴我她也是喜歡我的。博友們，估計你也很心痛孩子的。是的，孩子是無辜的，父母的過錯讓孩子承擔(dān)，真是讓人生氣。作為老師我們無能為力，我們能做的就是多給予這個不幸的孩子更多的愛，讓孩子能夠感覺到除了爺爺，老師也是愛她的。我們期待孩子能夠快些走出陰影，能夠快樂成長起來！

短短的兩天招生，我真是收獲多多！

這是一次難忘的招生經(jīng)歷，期待下屆的招生！

招生心得 篇2

今年，我校招生工作雖然不像想象中的那么完美，但是卻是我們?nèi)σ愿暗玫降墓麑崳宰鳛榇隧椆ぷ鞯呢?fù)責(zé)人之一，我同樣深感欣慰。能有今天的成績，不是一個人的功勞，要感謝給我們做招生指導(dǎo)的老師們，使我學(xué)到很多知識。

今年，共計招生x人。其中開放教育x人，網(wǎng)絡(luò)教育x人，中高職x人。招生過程中，做到了天網(wǎng)，地網(wǎng)，人網(wǎng)的結(jié)合。招生工作以來，讓我學(xué)到了很多的在學(xué)校里面學(xué)不到知識，對社會的認(rèn)識也進(jìn)一步提升了，明白了團(tuán)隊意識的重要性，同時深刻的了解到做好一項長期的工作是很艱難的，在困難面前我們只有好好分析困難，找到針對性的方法，堅定信心不放棄，困難也自然而然的解決了。

招生中存在的主要問題有五點：

1、走不出去，與學(xué)員溝通有困難。

2、對同事的依賴心太大，遇到問題不能自己主動去克服。

3、面對壓力不能有很好的解決辦法。

4、社會經(jīng)驗不足。

5、對于時間和機(jī)遇把握不到位，對學(xué)員不能給予細(xì)心的講解。

自招生以來，招生問題依然有一些沒有辦法去克服，走不出去，臉皮薄，與學(xué)員溝通有困難，但是我會去努力，利用現(xiàn)有的資源，抓住一切機(jī)遇與時間去努力完成我的工作任務(wù)，力爭再下次的招生工作中取得更好的成績。

招生心得 篇3

俗話說無規(guī)不成方圓，幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，由此可見，一日常規(guī)的建立對幼兒園教育有著非常重要的意義。幼兒從熟悉、自由寬松的家庭環(huán)境進(jìn)入到陌生、有紀(jì)律約束的集體環(huán)境之中，難免有些不適應(yīng)，他們不能像在家里那樣隨心所欲，想干什么就干什么，而要受集體規(guī)則的制約。從入園的第一天開始，我們就要重視對幼兒進(jìn)行一日常規(guī)的培養(yǎng)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。 我們幼兒教師都知道幼兒園的工作是瑣碎的，當(dāng)我學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動常規(guī)》時我的第一感想就是——幼兒園的工作是復(fù)雜而具體的。但是當(dāng)我靜下心來仔細(xì)閱讀下載其中的每一個環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)中的每一個細(xì)節(jié)時，我才發(fā)現(xiàn)其中的一些奧秘。

一日常規(guī)就是需要幼兒經(jīng)常遵守的班級規(guī)則和規(guī)定，是幼兒在幼兒園一日生活的各種活動中應(yīng)該遵守的基本行為規(guī)范，包括三方面含義：1.遵守一日活動的時間及順序的規(guī)定。2.遵守一日活動各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定。3.遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。顯然，一日常規(guī)是幼兒教育主要內(nèi)容之一。我們要科學(xué)合理地安排和組織一日生活，建立良好的常規(guī)。一日常規(guī)的建立不僅是集體教育幼兒的需要，還能促進(jìn)幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，同時也有益于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，對培養(yǎng)幼兒良好的情緒也有幫助。一日常規(guī)一旦形成，幼兒就知道什么時間該干什么事，什么事能做，什么事不能做。對老師完成保教工作，管理班級都有很大的幫助。

一日常規(guī)的建立對幼兒園教育有著非常重要的意義：

1.一日常規(guī)幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境。

2.一日常規(guī)幫助幼兒學(xué)習(xí)在集體中如何生活。

3.一日常規(guī)可以維持班級活動的秩序。

4.一日常規(guī)可以幫助保教人員組織班級活動。

有這樣一句教育名言“播下行為，收獲習(xí)慣。播下習(xí)慣，收獲性格”。這就是說良好的行為習(xí)慣是可以通過教育來培養(yǎng)的，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從幼兒時期抓起的。個體年齡越小，行為的可塑性就越大，動力定型就越容易。一日常規(guī)的形成過程是培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣的有效途徑。幼兒園作為集體教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的。幼兒期是最容易養(yǎng)成固定習(xí)慣的時期，因為這個年齡階段的幼兒喜歡行為的模仿和重復(fù)，而從小形成某些好習(xí)慣，將會終身受益。教師不僅要規(guī)范幼兒的正確行為，還要讓幼兒懂得生活在集體中“規(guī)則、制度”建立的必要性。它將對幼兒適應(yīng)社會的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。

在培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)應(yīng)該遵循以下幾個原則：

(一)建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍。

1.一日常規(guī)與自由是幼兒園班級中不可分割的兩個方面。

2.教師要明白一點：一日常規(guī)不是用來管教、限制幼兒活動的，而是用來幫助幼兒更好的生活在集體中。

3.一日常規(guī)中隱含著自由，自由里滲透著常規(guī)。

4.為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、民主、自由的精神環(huán)境，讓幼兒在輕松自由的氛圍中生活，感受教師的愛，不怕教師。

(二)提出合理的規(guī)則要求，符合孩子的年齡特點。

各班的常規(guī)要求應(yīng)從孩子的年齡特點出發(fā)，分階段提出、循序漸進(jìn)。幼兒園小、中、大班的常規(guī)具有螺旋式上升的特點：一方面，各年齡階段的常規(guī)具有一致性，體現(xiàn)內(nèi)容的重復(fù);另一方面，幼兒的發(fā)展具有年齡階段性，其常規(guī)對不同年齡的幼兒應(yīng)體現(xiàn)規(guī)則與要求上的層次性。

(三)創(chuàng)造充分的鍛煉機(jī)會，讓幼兒多次實踐訓(xùn)練。充分的、多次的實踐是建立良好班級常規(guī)的關(guān)鍵。 教師應(yīng)盡最大的努力創(chuàng)造條件，為孩子提供練習(xí)的機(jī)會。在態(tài)度上、方式方法上，都要有足夠的耐心，不能抱有“教你做，等你做太煩、太慢，不如自己做來得快、省事”的想法，這樣會不自覺地就剝奪了幼兒學(xué)習(xí)生活的機(jī)會。

(四)提供模仿的榜樣示范，努力做孩子的表率。 幼兒期是具體形象思維，孩子感受著周圍所發(fā)生的一切，他們不僅看在眼里記在心里，還會像鏡子一樣在行動上一板一眼地表現(xiàn)出來。因此，在日常生活中，我們必須時時、事事、處處規(guī)范自己的言行，注意自己的舉止，要求孩子做到的，自己首先必須做到，努力做孩子的表率。 同伴間的影響力對幼兒的發(fā)展也有不可估量的作用。有時抓住日常生活中的點滴小事，把握好教育時機(jī)，讓幼兒向幼兒學(xué)習(xí)、幼兒教幼兒學(xué)習(xí)，這也是常規(guī)培養(yǎng)中的有效方法。

(五)保教人員要密切配合，常規(guī)培養(yǎng)要持之以恒。

教師之間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。對幼兒提出的要求不能時有時無，老師高興了，就讓幼兒放任、松懈，老師生氣了，就嚴(yán)加管教。不能開學(xué)初，大張其鼓的抓常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，到了學(xué)期中、學(xué)期末就不管了，造成前緊后松，使幼兒的常規(guī)不穩(wěn)定，時好時壞，甚至造成我們所說的 “人來風(fēng)”，如果這樣的話，當(dāng)你想提要求讓幼兒遵守時，幼兒卻不聽了。所以，一日常規(guī)的培養(yǎng)，教師要時刻做到心中有數(shù)，只要幼兒在班上，常規(guī)的培養(yǎng)就是常抓不懈的工作之一。

(六)做好家長的思想工作，形成良好的教育合力。

在幼兒園形成的良好習(xí)慣，往往回到家里就是兩個樣。如穿脫衣服、整理床鋪等自我服務(wù)的內(nèi)容在幼兒園會主動去做，回到家里卻被成人取而代之。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。家庭與幼兒園形成教育合力是培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)的關(guān)鍵，有了家長的支持和配合，常規(guī)培養(yǎng)才能收到良好的效果。 在這半年多的工作中，很高興認(rèn)識和我一起工作的兩位工作伙伴，在工作中有兩位前輩的細(xì)心指導(dǎo)讓我在工作中得到成長，特別是每當(dāng)在我?guī)О嗟臅r候，在一日常規(guī)中她們兩積極配合我的工作，指導(dǎo)我在工作上教學(xué)、常規(guī)、保級管理，做好班級保教結(jié)合的工作，在工作上從幼兒入園做好幼兒一日常規(guī)中每個小細(xì)節(jié)應(yīng)注意的事情及時糾正我工作上的措施，班級三位老師積極配合，一切規(guī)則要求以方便幼兒執(zhí)行而合理制定。發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、及時糾錯，各盡其責(zé)。一切為了孩子，從不同的老師身上學(xué)習(xí)到閃光點，用于班級管理上，形成統(tǒng)一的教育風(fēng)格。 常規(guī)培養(yǎng)要從點滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，對幼兒付出愛心，付出耐心，你會從他們身上看到許多閃光的地方，也會看到他們是那樣的具有潛力。讓那么多閃光點凝聚在一個班里，你的班級一定是一個出色的班級。 以上就是我在學(xué)習(xí)幼兒園一日活動常規(guī)實施細(xì)則的幾點發(fā)現(xiàn)，還不是很成熟，我會慢慢地從中吸取經(jīng)驗，踏踏實實的工作、學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

招生心得 篇4

今年，學(xué)校分我在吉安縣桐坪鎮(zhèn)組織招生工作。桐坪生源能比往年來校人數(shù)大幅增長，這得益于彭校長的正確指導(dǎo)，肖冬根、肖愛民兩位組長的合理安排和戴小生老師的支持。在實際招生工作中，通過反思、總結(jié)感受如下：

一、自信才能有競爭力

在多次招生會議中細(xì)致體會招生組會議精神。我樹立信心，在面對其對他中職學(xué)校，學(xué)生家長的時候，大力宣傳我校優(yōu)點，敢于其他院校比實力，敢向?qū)W生、學(xué)生家長拍胸脯。在招生中作中不卑不亢，讓競爭對手知難而退。

二、發(fā)揚吃苦的精神

學(xué)校的招生工作在暑期，烈日炎炎，苦與累是免不的了。有一次我去邊遠(yuǎn)小村做學(xué)生工作返回時，半路摩托車的鏈條斷了，這真是苦了我啊。車子推了大半路程，前沒村后沒店的，太陽烤得讓人窒息。最后遇到一個早去地里農(nóng)活好心的老鄉(xiāng)幫我電話找了個上門修車的師傅。當(dāng)然這還只是筋骨的累，其實更苦更累的是內(nèi)心。經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹，有了學(xué)生及學(xué)生家長的信任，這些事也一晃過。但給我印象深刻的是要有吃苦的精神。

三、講究方法，用腦辦事

招生不像玩游戲講規(guī)則，這純無規(guī)則游戲。今年桐坪中學(xué)有8個班，并不是每個班主任都誠心和你合作。他們有自己的小算盤，有的哪個學(xué)校優(yōu)惠條件好就給哪個學(xué)校送，有的是依學(xué)生意愿，有的干脆直說天氣炎熱一切免談，讓你這壁碰得灰頭灰臉。但有熟人得找、有關(guān)系得拉。想盡一切辦法找生源。有目標(biāo)馬上像攻堅戰(zhàn)一樣，動用種策略，辦法得到學(xué)校家的信任和認(rèn)可。

以上只是工作中的點滴體會，以后還要向經(jīng)驗豐富的同仁多學(xué)習(xí)。愿我們的招生工作年年順利，華憶明天更美好。

招生心得 篇5

眾所周知，技工學(xué)校是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分，它肩負(fù)著為國家培養(yǎng)中級技術(shù)工人的光榮使命，就社會現(xiàn)狀，一面是上百萬大學(xué)生捧著簡歷四處求職，另一面隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，對技能人才的需要日益增大，技工學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，外出務(wù)工人員不具備適合市場需求的職業(yè)技能，很難進(jìn)入工作環(huán)境好、工資待遇優(yōu)的企業(yè)務(wù)工。

而我校是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，隸市社會和勞動保障局領(lǐng)導(dǎo)的全市一所由政府主辦的以機(jī)電專業(yè)為主體兼設(shè)其他實用性專業(yè)的技能人才培訓(xùn)基地，在良好社會大環(huán)境及學(xué)校特殊性上，在校學(xué)生人數(shù)應(yīng)該不是主要問題，培養(yǎng)、提高學(xué)生動手能力，服務(wù)于社會才是我們考慮的中心課題。但是數(shù)年來，我校招生人數(shù)總在70人左右徘徊，嚴(yán)重影響了學(xué)校的發(fā)展，以次前進(jìn)，技校的生存已相當(dāng)嚴(yán)峻。如何搞好招生工作，擴(kuò)大生源，使學(xué)校在諸多類型的學(xué)校招生大戰(zhàn)中立于不敗之地，再創(chuàng)往日輝煌。筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手：

一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

我校多年來招生工作是由政教科牽頭，全體教職員工參于的一種組織形式，具體實施過程中又無多少組織，教職員工在不影響正常工作的前提下，自行安排招生時間，這如同游擊隊，東一槍、西一槍或打一槍再換一個地方（這一槍或許還放了空槍），這種作戰(zhàn)辦法，有時也顯得有效，但與集團(tuán)軍、正規(guī)軍作戰(zhàn)，往往不堪一擊。比如經(jīng)貿(mào)學(xué)院，它本是一所民辦學(xué)校，上無一塊瓦，下無一寸地，教職員工均是外聘，教學(xué)、管理、招生費用特別大，但近幾年每學(xué)年招生人數(shù)均在300以上，如此艱難的條件，卻有喜人的招生效果，他們在招生過程中又采取了哪些得力的措施呢？

1、建立健全完整的招生機(jī)構(gòu)。

2、建立獎勵激勵機(jī)制。

3、及時有效措施。如在招生黃金時間，學(xué)校集中教學(xué)，集中放假，教職員工及全校學(xué)生放假期間全員參于招生，不但在招生學(xué)校宣傳，而且深入學(xué)生家中宣傳、動員，不便來校學(xué)生，學(xué)校專車接到學(xué)校，以免學(xué)生流失，以在校學(xué)生帶學(xué)生記實踐學(xué)分同時適當(dāng)減免學(xué)雜費等上述這些好的招生辦法，我們要及時了解、搜集、整理、提煉，選用。這樣我們才能在招生搶奪生源打戰(zhàn)中，起步站在不敗之地。

二、采取靈活多樣的招生辦法，擴(kuò)大生源。

許多年來，技校畢業(yè)生總的對學(xué)校反映是：學(xué)校占地寬闊，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，嚴(yán)格的管理，較豐富的課外活動，學(xué)生基本滿意，而實習(xí)工廠設(shè)備（設(shè)施）嚴(yán)重欠缺，操作技能掌握甚少，畢業(yè)生安置的工作環(huán)境、工資待遇一般，還有一些人為因數(shù)造成的負(fù)面影響阻礙了招生工作向前發(fā)展。但在教職員工共同努力下，二個專業(yè)、三個班級近100人已順利開學(xué)，秋季入校新生106人，由此說明，辦法想到了，大家努力，學(xué)校生源總數(shù)還會繼續(xù)提高。

招生心得 篇6

招生培訓(xùn)心得

作為一位招生培訓(xùn)人員，我經(jīng)歷過無數(shù)次的招生培訓(xùn)，也收獲了許多心得和經(jīng)驗。在這里，我想和大家分享一些我的心得和體會，希望對大家在招生培訓(xùn)方面有所幫助。

首先，招生培訓(xùn)之前要了解自己的客戶群體。了解客戶的需求、興趣和特點，才能夠制定出相應(yīng)的招生計劃和培訓(xùn)方案。同時，還要了解市場情況，明確自己與競爭對手的差距和優(yōu)勢，制定出相應(yīng)的品牌策略和營銷方案。

其次，招生培訓(xùn)要有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是保持競爭力的關(guān)鍵，只有不斷創(chuàng)新才能夠吸引更多的學(xué)員和提高市場占有率。在培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法方面，我們可以嘗試采用一些新的、獨特的方式來吸引學(xué)生的興趣和提高學(xué)習(xí)效果。同時，我們還可以針對不同學(xué)員的需求和特點，針對性地推出相應(yīng)的培訓(xùn)課程。

再者，招生培訓(xùn)要注重客戶服務(wù)?？蛻舴?wù)是促進(jìn)銷售和培訓(xùn)效果的關(guān)鍵，只有注重提高客戶滿意度和信任度，才能夠獲得更多的學(xué)員和客戶的支持和信任。在培訓(xùn)過程中，我們要不斷地聽取學(xué)員的反饋和意見，改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果和學(xué)員的滿意度。同時，我們還要時刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，幫助他們及時解決遇到的問題和困難。

最后，招生培訓(xùn)要注重團(tuán)隊建設(shè)。團(tuán)隊是招生培訓(xùn)成功的重要組成部分，只有擁有一支高效穩(wěn)定的團(tuán)隊才能夠獲得更多的業(yè)績和客戶信任。在團(tuán)隊建設(shè)方面，我們要注重人才的培養(yǎng)和開發(fā)，不斷引進(jìn)優(yōu)秀的人才和提高團(tuán)隊的整體素質(zhì)。同時，我們還要加強(qiáng)團(tuán)隊的溝通和協(xié)作，建立團(tuán)隊的價值觀和文化，激發(fā)團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力。

綜上所述，招生培訓(xùn)是一個需要不斷革新和改進(jìn)的行業(yè)。在這個行業(yè)中，只有對客戶和市場有深入了解，不斷創(chuàng)新、提高服務(wù)質(zhì)量，建立高效穩(wěn)定的團(tuán)隊，才能夠獲得持久的成功和發(fā)展。

招生心得 篇7

能作為一名志愿者，和同學(xué)們一起，于20xx年2月17號，代表大學(xué)母校——石河子大學(xué)，回到高中母?！肥懈呒壷袑W(xué)，進(jìn)行有關(guān)石河子大學(xué)高等院校招生的宣傳。

我們的活動目的和背景是：在校大學(xué)生走進(jìn)回到高中母校，更好地宣傳我校的辦學(xué)特色以及校園豐富多彩的文化生活，使在校的高中生更好地認(rèn)識了解石河子大學(xué)。大學(xué)生以自身經(jīng)歷以及在大學(xué)期間所學(xué)親身講授大學(xué)生活體驗以及向高考生傳授個人高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗與心得，與師弟師妹們分享交流，使得他們能以更好的姿態(tài)面對高考。同時代表學(xué)校向高三的老師送去新年的祝福。這次活動的展開對于促進(jìn)石河子大學(xué)的知名度，提高同學(xué)們對其的認(rèn)可度都有一定的作用。此外，幫助同學(xué)們更好的了解石大的同時，可加強(qiáng)他們對重點高等院校的向往與憧憬以及對自我的肯定。

首先我來到我的母校，之前我通過高中同學(xué)首先獲知了母校高三年級的上課時間，所幸今年假期的年后時間很長，能夠趕上高三上課。之后又聯(lián)系了高中時的班主任老師，尋求他的幫助，并根據(jù)相關(guān)的情況安排好本次社會實踐招生宣傳活動進(jìn)程，以期更好的完成各項工作。為了全面詳細(xì)的介紹大學(xué)，讓更多的同學(xué)了解石河子大學(xué)，熱愛石河子大學(xué)，積極報考石河子大學(xué)，在假期離校前我首先學(xué)習(xí)了一些宣傳的技巧，認(rèn)真組織宣傳材料。我和老同學(xué)來到了曾經(jīng)生活學(xué)習(xí)的母校，母校的變化巨大，我都差點不認(rèn)識了。在母校我見到了昔日班主任和任課老師，久違的感覺真的太強(qiáng)烈，這一刻我也明白了母校的含義。在和老師交談中，我感受到母校翻天覆地變化，一下子仿佛回到了高中時代，過去的一切歷歷在目，一切仿佛都發(fā)生在昨天，一切都是那么熟悉。感覺母校的一切都是那么熟悉，那么的親切，我竟然有些哽咽了，這就是我永不忘的母校啊。

此間，老師了解了我的意圖后特意向我講述了一些關(guān)于母校的情況，母校今年擴(kuò)建了不少，并且也擴(kuò)大了招生規(guī)模，師資力量也投入較多。與此同時，我也向老師介紹了石河子市以及大學(xué)的一些情況，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境，良好的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資力量，豐富的課外實踐活動，以及各項有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的政策。等到課間，我和同學(xué)在征得上課老師同意之后來到高三的教室，使用多媒體對同學(xué)們介紹石河子大學(xué)，教育教學(xué)條件、師資力量、生活設(shè)施、助學(xué)政策，以及我們豐富多彩的實踐活動，并就他們所關(guān)心的問題做出了解答。我們一邊認(rèn)真的詳細(xì)宣講，一邊細(xì)心的記錄他們提出的疑問。我們在宣傳我們石河子大學(xué)的同時，給予同學(xué)們相關(guān)的有針對性的備考心理輔導(dǎo)；在宣傳相關(guān)專業(yè)知識的同時，與他們分享我們的備考技巧。還和他們分享我們在臨大的繽紛精彩的大學(xué)生活，希望在講解嚴(yán)肅正經(jīng)的話題的同時，給予他們寬松的氣氛，讓大家都得到一定的緩沖。在寬松的氣氛中，我們彼此都很投入，最終這次宣傳比較成功。

在交流分享的過程中，我們彼此都很投入，可能是彼此都如此的投入，當(dāng)他們說快要上課的時候，我們才意識到時間過得飛快。同時，我在進(jìn)行招生工作的時候也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有些學(xué)生和家長對我們的工作不理解，我覺得這可能是他們對我校不了解照成的，對這種情況，我耐心和細(xì)心的幫他們分析。讓他們明白，適合的’才是好的。經(jīng)過我的努力，他們表示對我院的印象很好。在我自身，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對我院的一些細(xì)節(jié)情況，我也有不了解的。對次我感到了自己的不足，我會努力的去改正和學(xué)習(xí)。

雖然，中午餐給和諧掉了，雖然，喝水的動作也給省略了，可是，我們不渴不餓，直到離開高中母校的那一刻。那一刻，原來我們都渴了，餓了，嗓子沙啞了，手腳冰冰的。可，看著組員們那滿意，甜甜的笑容，我可深切的感受到組員們那暖呼呼的心。就像心中有一團(tuán)火在燃燒！是的，我們都為自己的存在，自己所能付出的而驕傲，自豪！這次招生宣傳活動中，我收獲了很多。首先，我對大學(xué)有了更深一步的理解，而不再是以前的一些膚淺東西，她充滿朝氣，她熱情洋溢。我為我是一名石河子大學(xué)的學(xué)生而自豪。這次宣傳，我大膽的邁出了自己的步伐，走上講臺宣傳我們的學(xué)校，回答同學(xué)的問題。在一定程度上鍛煉了我的表達(dá)能力，社交能力和溝通能力。參加這次活動，我更加堅信“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”。當(dāng)我們的腳跨出高中母校校門的時候，20xx年石河子寒假招生宣傳活動在冷冷的天，暖暖的心下宣告圓滿結(jié)束！

最后，關(guān)于這次的寒假招生活動，我很感謝母校、母校學(xué)生給予我的支持，也很感謝他們給我的幫助，尤其是我的班主任老師和老同學(xué)讓我的工作得以順利完成。另外，我也很感謝大學(xué)給我這次鍛煉自我，提升自我的機(jī)會。以后的日子，我會抓住每一次機(jī)會去完善自我，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時也希望這次活動對正在為高考而奮斗努力的師弟師妹們有一定的幫助，希望他們能如愿以償?shù)目忌纤麄冃拟母叩仍盒?，也愿母校的未來越來越好。祝愿高中母校的升學(xué)率越來越高，越來越好。祝愿石河子的招生宣傳工作越做越好，能吸取越來越多的優(yōu)秀學(xué)子！

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大學(xué)生勞動心得模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“大學(xué)生勞動心得”、“大學(xué)生心得”。

很多人著手寫文檔時，往往會出現(xiàn)不知道從哪方向來寫情況，當(dāng)文檔編寫遇到瓶頸時，可以選擇參考范文，可以重點學(xué)習(xí)借鑒范文的寫作構(gòu)思和創(chuàng)意，要怎么做才能在范文推陳出新寫好文章？或許你正在查找類似"大學(xué)生勞動心得 "這樣的內(nèi)容，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

大學(xué)生勞動心得 篇1

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文大學(xué)生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸?？鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。

從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

大學(xué)生勞動心得 篇2

當(dāng)了這么多年的學(xué)生，總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生，在學(xué)校進(jìn)行大掃除，這次回到家里，我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因為學(xué)習(xí)任務(wù)重，所以父母一般都不讓我做家務(wù)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了，可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會開始獨立生活，所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對我自己也有幫助，作為我們這個小家的一份子，我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生，保持家里的干凈整潔。

開始做了之后，我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生，這些地方的擺設(shè)都比較的簡單，衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣，家里的衛(wèi)生死角實在是太多了。家里有很多的家具，每個家具的底下都是衛(wèi)生死角，有些輕一點的還可以移走，但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近，掃把和拖把都塞不進(jìn)去，所以平常打掃的時候很難打掃到，長久下來，就積滿了一層厚厚的灰。

這次大掃除也是我提議的，如果因為一點困難就想放棄的話，那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙，我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置，我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻€人合力把這些家具移開，把底下的位置打掃干凈之后，再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后，我已經(jīng)累到不想動了，但是媽媽說這還只是個開始。

接下來就是擦東西了，所有房間的窗臺、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜，還有家具的頂上面，都是平常打掃衛(wèi)生的時候不會掃的，只有大掃除才會掃。我一直認(rèn)為家里應(yīng)該很干凈，不會有多少的灰，但是擦的時候才發(fā)現(xiàn)，灰太多了，沒擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開始打掃了，我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后，我又換水再擦了一遍?？粗械胤蕉几筛蓛魞舻?，我非常的開心。

最難打掃的就是廚房了，到處都是油膩膩的，需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍，再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍，最后再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之后，廚房干干凈凈的。

我自己切身體會過之后才知道，做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次，而我媽媽是要天天做。以后我在家的時候，我一定要多做家務(wù)。

人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。

這次義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經(jīng)過這次勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。

義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。

勞動使我們認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。這次勞動課，我和三個女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。

大學(xué)生勞動心得 篇3

上大學(xué)的第一次勞動課已經(jīng)就要過去了，留下很多很多的思考。勞動是光榮的，的確勞動很光榮。那么不尊敬勞動者的人是什么?是的是可恥的。在大學(xué)里上勞動課是上一個星期的。我抽簽抽到了打掃5號樓而且還要負(fù)責(zé)5號樓的安全值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長，第一天帶著5個人浩浩蕩蕩的開始為期一個星期的勞動課，本以為以我們5個人打掃只有5層的5號樓應(yīng)該綽綽有余了。但是真真的考驗才剛剛開始。

第一天因為是星期六很早差不多是8點鐘去的，那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少，差不多干了半個小時就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來往人員，收收電費空余時間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒事情做了。實際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌。就這樣到中午。

下午2點半又要開始掃地可這次，就是很差表現(xiàn)的是大學(xué)生的素質(zhì)問題。開始掃了。從5號樓的后面開始掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的非常干凈的空地臟的就象是垃圾場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去白茫茫的一片很是壯觀，沒有辦法只好老老實實的掃。經(jīng)過很長時間的努力。終于打掃好后面的空地。但還沒有等到我們走，突然間看到天空飄著好及片白白的袋子。一片一片。素質(zhì)問題大家一口同聲的說。沒有辦法。重新掃吧。終于干凈了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那么多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)該都很愛干凈。當(dāng)我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀，簡直是垃圾過道。好不容易打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素質(zhì)的行為。一個寢室打開大門認(rèn)真的仔細(xì)的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素質(zhì)問題我只好這么說。我無話可說了。

明天就是最后一天了。一星期給我的感受就是大家都是大學(xué)生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素質(zhì)。

現(xiàn)在的大學(xué)生大多數(shù)過慣了錦衣玉食的生活，總覺得勞動是一種很臟很累的體力活動；這種粗活不是我們這些大學(xué)生干的。為了讓同學(xué)們知道環(huán)境的潔凈的重要性，為了讓學(xué)校更加潔凈美麗，也為了更好的迎接學(xué)校的評估，在xx院的組織帶領(lǐng)下，我們x級x班的部分學(xué)生對法學(xué)院辦公樓周圍的每一個角落進(jìn)行了清理。

雖然勞動很苦很累，也很臟。但這種活動能更好地培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神。“天將降大任，必先苦其心志，勞其筋骨”，現(xiàn)在多吃點苦，多參加勞動，也能為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞，踏實肯干打下良好基礎(chǔ)。

學(xué)校以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜藶槟繕?biāo)，學(xué)生畢業(yè)后，自我意識中也把自己當(dāng)成一個走向生活的人；“逢山開路，遇水搭橋”碰到什么問題，解決什么問題，無論是掃地，還是編軟件，離開吃苦耐勞都是不行的。

在家里總是衣食無憂，都受到“王子”、“公主”的待遇，很少有機(jī)會鍛煉自己，也就自然而然對勞動有了一種厭惡感，對勞動者也就有了一種輕視。他們不知道，因為大學(xué)的普及，也就是大學(xué)平民化的過程，如果大學(xué)生連“普通勞動者”這樣的身份都無法接受，那也就不要指望找工作了。

以我覺得在大學(xué)里，我們應(yīng)該多參加這些勞動，學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機(jī)會得到鍛煉，這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢？在這一次長達(dá)十幾天的勞動中，我們學(xué)會了很多事，也懂得了很多道理，也讓我對部里的那些同胞們有了一種新的了解和認(rèn)識。

在這次的活動中，我們每當(dāng)我們在清理石子，清除雜草的時候，就覺得特別的快樂，因為校園有了我們的打掃就變的更加的美麗，同學(xué)們也會感覺更加的溫馨。校園里每一處需要打掃的地方都留下了我們的足跡，每一寸干凈的地方都鑒定了我們的勞動成果，現(xiàn)在我們的校園里那么的生計勃勃??！

古人云“一份耕耘，一份收獲”，經(jīng)過我們精心的打掃，我們的校園變得更加的優(yōu)雅、美麗。我們不僅現(xiàn)在是明達(dá)的志愿者，而且永遠(yuǎn)是明達(dá)的志愿者。

有句話說得好：“社區(qū)是我家，美麗靠大家”。要把我們社區(qū)環(huán)境變得更加美麗，單單靠我們這些人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。希望我們學(xué)校的學(xué)姐、學(xué)妹、學(xué)哥、學(xué)弟都能參加到這支隊伍里來。為美化環(huán)境盡一份自己的力量。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！

大學(xué)生勞動心得 篇4

在跑車室里，在路上……這幾天，南京很多媒體人都在用自己的筆、鏡頭、話筒，尋找身邊最美的勞動者。在五一國際勞動節(jié)來臨之際，南京市委宣傳部、市總工會聯(lián)合相關(guān)媒體，開展了以“弘揚勞模精神，尋找最美勞?！睘橹黝}的宣傳活動。

要找到最美的勞動者，首先要在我們每個人心中樹立“勞動最美”的信念。過去我們研究社會發(fā)展史，知道勞動創(chuàng)造了人類。今天，我們更加清楚地認(rèn)識到，世界上的一切都是勞動創(chuàng)造的。所以，勞動是最神圣的，每個勞動者都是最美的。

清晨，在我們的睡夢中，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃了路面，讓大家走在清爽的馬路上，開開心心地去上班。你覺得這樣的環(huán)衛(wèi)工人漂亮嗎？紡織工人夜以繼日地工作，制造出琳瑯滿目的紡織品，為我們提供漂亮的衣服。你覺得這樣的紡織工人漂亮嗎？五一節(jié)，大家都出去旅游，欣賞祖國的美景。但是鐵路職工早早的為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓我們可以舒適愉快的到達(dá)旅游景點。你覺得這樣的鐵路工人漂亮嗎？年輕人都在城市打工，依然堅持在地里辛勤勞作的“3860”大軍，為了五谷豐登早早天黑。你覺得這樣的農(nóng)婦漂亮嗎？勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。。。當(dāng)然是最漂亮的工人，但在千千成千上萬的普通工人中，我認(rèn)為每個人都是最漂亮的。

勞動當(dāng)然分為簡單勞動和復(fù)雜勞動，勞動和勞動，對社會的貢獻(xiàn)，但勞動沒有高低之分。中國一直有“勞者治其人，勞者治其人”的說法，有鄙視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng)實際上是封建統(tǒng)治者在群眾中分工意識和褻瀆勞動意識的流毒。誠然，這種流毒至今沒有消失，甚至在某種程度上有所復(fù)活和加強(qiáng)。可以說，鄙視體力勞動，貶低體力勞動者的現(xiàn)象比比皆是。但是，這種意識的存在和流行，會給科學(xué)的進(jìn)步和社會的和諧帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。所以，在尋找最美勞動者的時候，要幫助和推動我們每一個人，樹立人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風(fēng)尚；樹立社會所需要的一切勞動都是神圣的、最美的社會意識，用強(qiáng)大的社會力量維護(hù)勞動者的權(quán)利和人格尊嚴(yán)，讓光榮而神圣的勞動成為社會的共識。

尋找最美工作者，我希望，不僅僅是一個迎接五一的活動，不僅僅是一個記者的任務(wù)，而是每一個公民永久的主題和長期的行動。

大學(xué)生勞動心得 篇5

這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。

我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！

勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認(rèn)識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。 一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為！

大學(xué)生勞動心得 篇6

五一本來是工人的節(jié)日，他們會上街游行，但現(xiàn)在逐漸演變成了節(jié)日。這個五一對我來說很有意義。我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)，做了面條，出去玩了。

我先去幫我媽媽擦桌子了。我又擦了一遍所有的桌子，然后掃地。掃地后，我擦了擦沙發(fā)。擦沙發(fā)花了我很大力氣。先把抹布擦干凈，再把沙發(fā)擦一遍。一定要很干凈，然后放上洗潔精，再擦一遍。沙發(fā)幾乎是干凈的。

做完這些工作，我媽給了我兩塊錢。等我工作完了，我媽會給我?guī)讐K錢，我可以用來買東西，也就是我的零花錢。現(xiàn)在我有32元錢。

然后我們要去吃午飯。我媽決定教我做牛肉面。我媽先讓我從冰箱里拿出一袋面條，然后把四塊面條放在開水里煮。我怕被開水燙到，就直接把面條扔到水里了。沒想到水花更大。我媽趕緊教我慢慢把面條放進(jìn)水里，這樣就不會濺出來了。面條煮好后，把牛肉放進(jìn)去煮一兩分鐘，就可以上桌了。

今年五一，我出去玩了。父親帶我去了濱海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民幣兌換一些游戲幣來玩游戲。玩完后會有票，票可以換一些小禮物。還可以辦個卡，這樣可以存票，票多了可以換禮物。反斗園有很多游戲，比如敲鑼打鼓，抓娃娃機(jī)，猜運氣游戲，投準(zhǔn)游戲，射擊游戲.我和父親玩了一些這樣的游戲，非常有趣。最后我們把634票換成了一個小包換成了卡或者月票。小包上畫了兩個女孩，很漂亮。

我非常喜歡這個五一節(jié)。你覺得怎么樣?

大學(xué)生軍訓(xùn)心得模板

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“大學(xué)生軍訓(xùn)心得”。

校園軍訓(xùn)生活是充滿歡聲笑語的，軍訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)。軍訓(xùn)結(jié)束后我們可以選擇動筆來寫下自己的心得體會。通過撰寫心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗。寫軍訓(xùn)心得需要注意哪些問題呢？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了大學(xué)生軍訓(xùn)心得 ，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇1】

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。其實,很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送.但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。

時間若白駒過隙，不知不覺中我來到湖理已經(jīng)一個周了。軍訓(xùn)的日子，是單調(diào)且枯燥的，單調(diào)的讓人絕望。那直剌剌的大太陽就像是專門為了我們軍訓(xùn)而來，來到岳陽的這幾天我就看過一次雨。晚上夜深寧靜的時候，南湖的風(fēng)悠閑的吹著，這個時候，最想的就是家。

老實說，三個月前我無比興奮，終于可以離開家了，終于可以去到自己想要去的地方了，那種心情就像是一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，雖然羽翼未豐，卻依然向往遠(yuǎn)方與天空。9月8號我踏上來湖南的火車，我媽她送我上車之后回到家就打電話說“你還沒離開多久呢，我就開始想你了，家里好像到處都是你的影子”，其實我沒告訴她的是我一踏上火車的那一刻就后悔了，可是我不敢說，怕哭出來，車上哭好丟人的。既然選擇了走這么遠(yuǎn)上大學(xué)就應(yīng)該做好自主獨立堅強(qiáng)的準(zhǔn)備不是嗎。

孔子說“父母在，不遠(yuǎn)游”。曾經(jīng)看到一個網(wǎng)友的留言，突然覺得挺心酸的他說：“父母在，尚有來路；父母去，只剩歸途。”四年，說長也長。希望我們都可以成長，當(dāng)他們和別人談起我們的時候都滿含笑意，引以為傲。

我會努力，因為我想長成他們期望的樣子。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇2】

日有所思，夜有所夢。想的多了，自然就來了！

想來，那些過去沒有珍惜的日子或許多少是有著自己的理由，卻還沒來得及解釋，便隨記憶的波痕消失了。想想，以前做過的，沒做的，錯過的，得到的，都變得不那么難受和重要。我們總是要經(jīng)歷一次又一次風(fēng)雨的洗禮才能夠長大?；蛟S歲月，僅是改變了我們的容貌，卻終究無法讓我們放棄曾經(jīng)的擁有。

人生之中，一定不能夠責(zé)怪太多，也不能將自己強(qiáng)加于別人！畢竟別人沒有理由為你好。

如今我才懂得，幸?？偸菚谇缣旌蟪霈F(xiàn)，嘴里常常掛念的休息如期而至，軍訓(xùn)，也不過如此。

很多有關(guān)于自己的悲傷故事，關(guān)于別人對我的玩弄，我都不記得了?；蛘吒鼱繌?qiáng)的說不愿意記起了罷！

外面在下雨，拉上窗簾，屋內(nèi)黑壓壓的，和白天這個名號格格不入。感覺沒什么可以思考的，就是想睡覺，好像患了嗜睡癥一樣睡不醒。聽著舍友被抗日神劇逗笑的聲音，感受著雨天時間的平靜。這感覺如此的細(xì)膩。

不知不覺，步入大學(xué)這么久了。日子果真是最易消遣的。不管喜歡與否，最終都會慢慢的，悄悄的，走遠(yuǎn)。只留下，后悔，亦或，無悔。大概這才叫生活！

我們只是生活中的配角，我們只不過是季節(jié)中的匆匆過客。我們注定只能如此！

正如某日，天晴，陽光曬得皮膚發(fā)疼。我成為不了軍人，也走不進(jìn)軍人的生活。

耳邊仍留有“驕陽如火，我心似鐵。百煉成鋼，誰于爭鋒?！钡奶栆簟＿€記得教官的夸贊。只是，這種時光走了，就再也沒人讓我這般興奮。我想這輩子，再也找不到這樣的時光了。

是啊，美好的時光是短暫的。我們總得學(xué)會獨擋一面，我們總得長大，我們不可能活在過去。

軍訓(xùn)的磨練，終于在眾人的謾罵和感嘆中接近尾聲了。雖說有過抱怨，雖說沒有過雨天，雖說想辦法逃避，卻不經(jīng)記憶的觸碰。假如時光逆流，該有多好，可以看見我們重新瘋狂一次，可以在這個時段，重新看見我們的幻影，可以再多添得那份無慮的喜悅?？上В瑫r光終究回不去了！

突然有種畢業(yè)的沖動，隨著九月一批學(xué)弟學(xué)妹的到來，我們不得不感嘆，我們也將是，也終究是踏入了學(xué)長的道路了。還記得曾經(jīng)，剛步入校園時眼里充滿了好奇和無知，那個時候，大學(xué)的趣事，似乎永遠(yuǎn)都會演繹下去，永遠(yuǎn)充滿了驚險刺激。而又忘記是從什么時候開始，發(fā)現(xiàn)他們原來都是別人厭煩的曾經(jīng)，原來那一切在別人眼里都是兒戲，不需也無言感慨。于是乎，匆匆然走過了大一生活，即將踏入大二。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇3】

天空還是蒙蒙亮，像是皮影戲時的燈光打在了幕布上。林蔭小道上來往著或是步履匆匆的軍訓(xùn)新生，亦或是手抱書籍、悠然閑適的學(xué)長學(xué)姐，一天的軍訓(xùn)歷程便在漸漸放明的天色下拉開了帷幕。

“稍息”“立正”，教助的聲音響起，齊刷刷的腳步聲回蕩，踏在了厚實的黃土之上，像是群龍的怒吼，震天的吶喊似乎吵醒了還不愿離開云的懷抱的朝陽，它惺松著眼，將光亮灑下，漫開。帽檐下的臉洋溢著朝氣。

早訓(xùn)過后的早飯時期間，三三兩兩，笑著，鬧著。我似乎體會到了類似陶淵明筆下“阡陌交通、雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫、怡然自樂”的農(nóng)樂之趣，寧靜美好。飯后仍有閑暇，大家分散地坐在了訓(xùn)練場地的各處，樹影斑駁，微風(fēng)拂過，將光影波動，如水紋蕩開。風(fēng)輕跳過指間、發(fā)絲……也撫去了心中的躁意。

接下來便是正式訓(xùn)練了，已往總道，入壽幾何逝如朝霜，時無重至，華不再陽，但今日不由感慨時間如蝸牛，只是三四個小時，卻勝似五六年。汗水從臉龐滑過，因久站而微微晃蕩的身體，僵硬的四肢無一不昭示著此時的疲勞。因眩目的陽光而微微瞇合的雙眼在教官的一句“很不錯，保持住”下瞬間張開，嘴角揚起。有時快樂便如此簡單，僅是因為努力有了收獲!

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇4】

擦干臉上的汗水，歷時將近半個多月的軍訓(xùn)終于落下了帷幕。離開了這個充滿著汗水和堅信的訓(xùn)練操場，我本以為我會很開心，但是我的心情卻始終非常的低落。因為我們教官，與我們相處了不過十多天的教官馬上就要離開我們回到他的軍營之中去，回憶起在軍訓(xùn)中經(jīng)歷過的種種或有趣或辛苦的事情，我心中的不舍和難過怎么也無法克制住。

在來到我們學(xué)校之前，我心中一直想的是大學(xué)生活的美好、自由、夢幻，讓在高中時期的我就非常的向往。但是來到大學(xué)以后，我雖然到現(xiàn)在都沒有體會到高中時幻想的那種美好生活，卻體會到了比這更好地東西，那就是我們的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)是真的非常鍛煉人的能力和意志力，因為嚴(yán)苛的訓(xùn)練好惡劣的天氣，種種磨難逼著你前進(jìn)，逼著你變得優(yōu)秀。我也是在這個階段中認(rèn)識到了人的適應(yīng)力能夠有多強(qiáng)大，總是能夠讓我不斷地給自己驚訝驚喜。

在訓(xùn)練的時候，有很多時候我都覺得自己沒有辦法撐住了，覺得自己要倒下。但是最后的結(jié)果總能夠告訴我，我對自己的理解還不夠，對自己太過小看。這種表現(xiàn)讓我驚訝，也讓我變得越來越自信，因為我越是抓不住自己的上限，就越是覺得自己能夠做到更多的事情，這就形成了一個良性循環(huán)，一個讓我的信心和能力不斷增長的良性循環(huán)。

在這個過程中，我也有認(rèn)識很多不錯的人，學(xué)到了一些我在以前沒有注意到或者沒有接觸過的知識和道理。這些收獲讓我感到大學(xué)果然是學(xué)習(xí)的天堂，這里不止是老師、書本等知識，在同學(xué)之中具有高超本領(lǐng)和睿智思想的學(xué)霸也不少。而這場艱難的軍訓(xùn)讓我們這些不熟悉但是正在一起共患難的同學(xué)們迅速的融洽起來，形成一個集體，讓我有機(jī)會從別的同學(xué)那里學(xué)習(xí)這么多，收獲這么多。

而且軍訓(xùn)本身的訓(xùn)練就是一個讓我養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，在這個訓(xùn)練的過程中，我從一個喜歡睡懶覺不愛疊被子，事事都想要有別人照顧的家伙變成了現(xiàn)在這個勤快的樣子。不僅每天早上清早就自然醒來，被子、生活用具等等都擺放的整整齊齊，讓我在進(jìn)寢室以后就能夠感到賞心悅目。

現(xiàn)在軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我在軍訓(xùn)中學(xué)到的東西，養(yǎng)成的好習(xí)慣可不會因為我的軍訓(xùn)結(jié)束就隨之而消逝，我會將這些良好習(xí)慣保持下去，讓我以后的學(xué)習(xí)和生活更加的多姿多彩，讓我的爸媽能夠清楚地看到自己孩子的變化。

又是一日艷陽高照，又是一日汗流浹背。軍訓(xùn)的日子說快也不快，說慢也不慢，日子已經(jīng)過了一半，日子才過了一半。若是多云陰天，這樣的日子并不難推;但是這般的烈日當(dāng)空，每分每秒都變的漫長。

為了在軍訓(xùn)結(jié)束那天，在主席臺前檢驗成果，這些天來同學(xué)們都在訓(xùn)練經(jīng)過主席前的步伐，我由于腳傷，依舊坐在一旁休息，看著大家的陣型，步伐逐漸整齊。太陽毫無遮掩的照在一張張青春稚嫩的臉上為他們覆上了一層金色的光輝，這只是七八點太陽。太陽一步一步滑上高空強(qiáng)度也越來越強(qiáng)，溫暖舒適的光芒變得火辣，大家的臉龐迅速別的黝黑而又通紅，滿臉的汗水顯示出對辣的太陽的不適。漸漸的，大家的眼皮開始耷拉下來，精神有些萎靡不振，但仍以認(rèn)真的態(tài)度對待訓(xùn)練。即使十分辛苦，在課間休息時個人才藝展示時同學(xué)們還是感到非?？鞓?。即使天氣十分惡劣，同學(xué)們?nèi)耘f堅持下來了，沒有抱怨更沒有放棄。我坐在一旁觀看有點坐立不安，有種罪惡感，哪怕這不是我個人的主管意動，仍感到略微的不安。

下午的依舊毫不掩飾的釋放它的熱量，閃耀它的光芒，從霧藍(lán)色天空的一端走向了另一端，似將同學(xué)們放在一個大的鍋爐中來回翻炒，將大家的膚色炒成健康的小麥色。雖說太陽毒辣，仍送來了風(fēng)，送來一份涼爽。隊列一遍一遍從我眼前來回走過，我已經(jīng)數(shù)不清他們走了多少次，但量多就保證了質(zhì)，前些天強(qiáng)調(diào)的節(jié)奏、排面問題有了很大的改善，漸漸有人整齊方形陣列的模樣，這是無數(shù)的汗水換來的，教官的聲音也已變得沙啞，付出總是會有收獲的!一滴滴的汗水，一次次的襯衫濕透，見證了大家的努力;隊列的整齊，步伐的一致便是努力的成果。休息時，坐在樹蔭下靜聽教官講述他在部隊中發(fā)生的趣事，博得大家一笑，了解到不一樣的生活感受，也驅(qū)散了疲憊感，以更好的精神繼續(xù)接下來的訓(xùn)練。

晚風(fēng)吹拂臉頰，邀發(fā)絲跳舞，帶走了白日里的炎熱，黑幕籠罩下的大千世界，路燈星稀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了同學(xué)們唱歌的聲音，宣告今天訓(xùn)練的結(jié)束。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇5】

十五天的軍訓(xùn)終于靜靜落下了帷幕，但它所留給我的收獲與感悟?qū)⒂肋h(yuǎn)在我們的生命中延伸下去。

雖然早在暑假中我就知道了我的身份。我是一名國防生，是一名后備軍官。我也知道在大學(xué)四年生活之初的軍訓(xùn)中，我將面臨很多困難和挑戰(zhàn)。

在家中，我是一名獨生子，應(yīng)該說是沒有吃過任何的苦，雖然以前練田徑也有過強(qiáng)度很大的訓(xùn)練，但我以為這和軍訓(xùn)是不一樣的，起初，我們都會很累，甚至有人說要放棄。但我告訴自己，我不能放棄。我很喜歡也很享受這種挑戰(zhàn)自己的感覺。也許是身體上漸漸習(xí)慣了這種強(qiáng)度的訓(xùn)練，我感覺軍訓(xùn)也不再是那么的辛苦，那么的折磨人了，我也漸漸開始從軍訓(xùn)中收獲了一些我一生擁有的財富——強(qiáng)健的體魄和堅強(qiáng)的性格，這都讓我十分高興。

軍訓(xùn)是很苦的，可是軍訓(xùn)同樣也是快樂的。從大家整齊的腳步聲，我體會到了努力的快樂；從高昂的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的快樂；從鏗鏘的軍歌中，我體會到了奮進(jìn)的快樂。當(dāng)我們隊列經(jīng)過一整天的刻苦訓(xùn)練，最終受到主任、參謀、干事以及學(xué)長們的表揚時，我滿足而自豪地笑了。在這里，我們大聲歡呼；在這里，我們大聲的笑；在這里，我們留下我們最美好的回憶。

我們的教官是佟東霖，張彤兩位學(xué)長。訓(xùn)練中他們對我們很嚴(yán)厲，注意紀(jì)律，精益求精。操課之余卻又多了一份細(xì)心，像大哥哥一樣，對每個同學(xué)盡其關(guān)心，與我們一起娛樂。

九月的長沙，晴空萬里，天上沒有一絲云彩?；鹄崩钡奶査烈獾卦谖覀兩砩吓腔?。地面被烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，地上就會卷起一股熱浪。但我們一直努力著，任憑汗水將衣服浸濕，任憑汗水流過臉頰?！傲餮?，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊?！蔽覀円詫嶋H行動展示了我們國防生剛毅的一面。

當(dāng)然，軍訓(xùn)這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力，是堅毅，是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊精神。無論今后我做什么，想到今天的苦和收獲，一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達(dá)到了訓(xùn)練的目的了吧！

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之心?！币馑际浅晒Φ拇箝T從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變得黝黑，我覺得這也是一種快樂，一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更是一份完善自我的信心。

十五天我們從站軍姿，轉(zhuǎn)體，再到齊步，正步。我們在一點點的進(jìn)步，伴隨著我們進(jìn)步的是教官的聲音變得越來越沙啞。我們的成長與學(xué)長的辛苦是分不開的。真心地對兩位學(xué)長說“：您們辛苦了?！?/p>

終于閱兵式那天到了，我們穿上軍裝等待著領(lǐng)導(dǎo)們的檢閱。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了！穿上這身軍裝，成為一名國防生就注定與普通生不一樣，我們要展現(xiàn)我們國防生的風(fēng)采。隨著音樂的響起，我們以整齊的步伐……

閱兵式結(jié)束了，我們的軍訓(xùn)也結(jié)束了。軍訓(xùn)帶給我許多感慨，是我的人生一段美麗的篇章。這也是我的軍人生涯的一個開端，今后也要像軍訓(xùn)一樣保持著高昂的斗志努力成為一名合格的，優(yōu)秀的軍人。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇6】

我懷著好奇和激動的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時間內(nèi)，對浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個比較全面、系統(tǒng)的了解。

我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時代托付給我們的艱巨使命？怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩？

我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會。穿上軍裝，我們將成為一個軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。

吃點苦，受點累，怕什么。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”軍訓(xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……

看！那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個動作，每一個姿勢，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動？常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了！”

俗話說：“嚴(yán)師出高徒。”雖然教官們對每一個動作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭取把每一個動作都做好，用實際行動回報教官們的一片苦心。

不管前方是風(fēng)雨，還是險灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。

我們堅信7天后的我們將會更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。

最后讓我們用心靈去呼喚，用行動去感化，用自己最終的夢托起明天的太陽。獻(xiàn)給天下最可愛的人?？删吹慕坦賯?，讓我們05屆新生一齊說一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們?！?/p>

大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會

短短軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律觀念，讓我們真正的放下了任性和自私，學(xué)會了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大。

站軍姿、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右、齊步、正步……平日看來最簡單的動作竟然都有了那么多的規(guī)則。漫長的軍姿、踢不完的正步、挨不完的訓(xùn)斥……使我們慢慢變的堅強(qiáng)起來。軍訓(xùn)雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時常會有荊棘存在，與坎坷同行。

教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要性，我相信，無論在哪個崗位上它將使我終身受益。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

我們是生長在新世紀(jì)的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生軍訓(xùn)心得 【篇7】

突然間想起這么一句話——“愿你被這世界溫柔以待,即使生命總以刻薄荒蕪相欺.”令人痛苦不堪的軍訓(xùn)已經(jīng)過去一半，最恐怖的事情變成定腳時教官開口說“寒風(fēng)飄飄落葉，預(yù)備唱”最緊張的事情變成教官在走完正步時來一句“接下來我們一列一列走”最開心的事情變成勞累不堪時教官開口道“找個陰涼地方坐著休息一下”……

好像一切都能與教官開口說出的命令有關(guān)，從一開始的抱怨變成堅持，從一開始的聽見集合就哭喪這臉變成即使教官沒有來還能整隊人一起訓(xùn)練，從定半分鐘就哭鼻子到定一分鐘只要腳不抽筋就能跟大家合唱“當(dāng)那一天來臨”，從散漫變得越發(fā)嚴(yán)謹(jǐn)，其實所謂的苦與累只要堅持下來也就如這般。

這些天一直在懷疑人生，從為什么要來軍訓(xùn)想到了為什么要上學(xué)，從為什么要來岳陽到想家，從急性腸胃炎都沒掉一滴淚到只不過連著挨了好幾天訓(xùn)就潸然淚下，然后才突然想起，所有的所有，都是人生必經(jīng)之路。沒有軍訓(xùn)，何以談及體驗過完整的大學(xué)，沒有去外地看過不一樣的風(fēng)景何以談及體會過人生百態(tài)，沒有在深夜抹過幾滴眼淚再繼續(xù)咬牙堅持何以談及成長!你要相信，命運是最好的安排。

從一開始的軍姿站幾分鐘就東倒西歪到現(xiàn)在的十幾分鐘腿發(fā)麻，從一開始的齊步總踏不齊到現(xiàn)在踏齊還能標(biāo)齊排面，從正步的同手同腳腳踢得不高到現(xiàn)在的踢齊步踢高……所有的所有都是訓(xùn)練的成果，只要付出并且認(rèn)真，我相信時間定會給你一個滿意的結(jié)果。

惟愿所有付出，終得相應(yīng)回報。

小學(xué)生讀書心得模板

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？我們的小編特意搜集并整理了小學(xué)生讀書心得模板，供您參考，并請收藏本頁！

小學(xué)生讀書心得 篇1

從小到大，我讀過許多書，可令我印象最深的就數(shù)《夏洛的網(wǎng)》了》

在e.b.懷特的筆下，威爾伯像一頭安頓下來的豬一樣來到了谷倉家，但快樂的日子總是那么短暫。

一個消息傳到了谷倉：威爾伯將要被吃掉！正當(dāng)小豬驚惶失措時，一個微弱的聲音響起：

“不要怕，我來幫你?！蹦蔷褪且恢恢┲搿穆濉?/p>

正是這只小小的蜘蛛編織了一張愛的大網(wǎng)。威爾伯?dāng)[脫了困境，但夏洛特的生命已經(jīng)結(jié)束了······

當(dāng)我讀到這個，我想哭。一只小蜘蛛幫助一頭豬，使它永遠(yuǎn)不會被吃掉。正是這只蜘蛛救了威爾伯；正是這只蜘蛛，用愛編織了一張張大網(wǎng)：正是這只蜘蛛，為朋友而獻(xiàn)出了自己的生命；正是這只蜘蛛創(chuàng)造了一個又一個的奇跡；正是這只蜘蛛，一只偉大而又富有藝術(shù)、知識的蜘蛛——夏洛。

我羨慕了威爾伯，有這樣一個真正愛自己的朋友；我同情威爾伯，因為當(dāng)夏洛死后，也許再也不能遇到另一個“夏洛”。可憐的夏洛特為朋友獻(xiàn)出了生命，即使在他死前，也沒有人陪伴他。他只能靜靜地死在空曠的廣場上······

看完了《夏洛的網(wǎng)》我的感觸特別深，為什么一只蜘蛛會愿意為朋友而獻(xiàn)出一生呢？為什么一只蜘蛛做的到而人卻不能做到呢？我決心像夏洛特一樣對待我的朋友：無私和真誠！

小學(xué)生讀書心得 篇2

友誼如微風(fēng)，吹走我心中的憂傷；友誼就像一片陽光，溫暖著我們的心；友誼，好如一泓清泉，緩緩地在心田流暢......友誼，真摯而可貴，就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。

《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是關(guān)于家最美麗的英國經(jīng)典。主要講述了柳林里幾個好朋友的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下，鉆出故土，來到河岸邊，結(jié)識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩**、成熟穩(wěn)重的老獾，它們有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。

癩**喜歡冒險，并接二連三地闖禍，以至于被別的動物侵占了祖?zhèn)鞯?*別墅。后來，四個好朋友齊心協(xié)力，用智慧與勇氣，奪回了**別墅，而癩**也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣，成為了一個溫和謙遜的紳士。

讓我印象深刻的是這樣一個碎片--

鼴鼠和河鼠迷路在風(fēng)雪交加的、漆黑恐怖的野樹林里，寒冷將他們層層包裹了起來，不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然，可它們最后是如何脫險的呢？那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生，在它們疲乏無力時幫助了它們，讓它們住進(jìn)暖的家中，避一避屋外的鵝毛大雪，兩個小伙伴深受感動，與獾有著說不完的話。

獾先生在兩個小伙伴有困難時，幫助了它們，增進(jìn)了友誼，我相信，要是獾先生有什么需要幫忙的，那么，鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得，在別人危難時，你能放下自己的利益，伸出援手，勇敢去救，這就是一種可貴的友誼。

靜下心來，往后讀時，我又懂得了另一個道理，那就是——勇于冒險的精神。

癩**先生因為開汽車闖禍被關(guān)到了最為隱蔽的監(jiān)獄內(nèi)，雖然他蠻橫無理，對待別人的建議置之不理，但是它并沒有放棄求生的機(jī)會，在遇見好心的女孩之后，它成功扮演了洗衣婦，毫不引人注意地脫險，出獄后，它又歷經(jīng)了重重磨練，遇到了種種困難，最終在好心的火車司機(jī)的幫助下回到了家鄉(xiāng)。

我欣賞蟾蜍的勇敢，值得學(xué)習(xí)。面對困難和危險，這種敢于冒險的精神是必不可少的。沒有這樣的勇氣，我們怎么能指望來生呢？勇敢地邁出成功的第一步，即使有風(fēng)險，即使有失敗，不要猶豫，不要放棄，這就是風(fēng)險。

在學(xué)習(xí)上，我們也要勇敢地嘗試，勇敢地創(chuàng)新，不要在乎旁人對你的指指點點，堅信你是對的，堅信你能成功。就像一個問題。也許老師只告訴你一個解決辦法，但你是否進(jìn)一步考慮？如果你能做到，那你就擁有了學(xué)習(xí)的自主**意識，擁有了上進(jìn)之心，擁有了學(xué)習(xí)上的“勇敢”之心。

讀完整本書，我對友誼有了更深的理解。

友誼，不僅僅在別人危難時，你去營救，不僅僅是在別人困難時，你去幫助，不僅僅是在別人哭泣時，你去安慰，友誼，更是一種無處不在的美德。

友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間，而且我們還應(yīng)該與老師、家長有著這樣的友誼，如果有的話，那就不會出現(xiàn)那么多的不和諧，老師們也會輕松許多。那么，在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，什么是貫穿友誼的東西呢？例如，當(dāng)老師在談?wù)摷彝プ鳂I(yè)時，我希望你能坐在那里專心聽。如果你不這樣做，就沒有友誼。

同學(xué)教你解題思路，你不聽，這就沒了友誼。父母讓你做事，你不在乎，這不是友誼。相反，你主動地在上課時坐坐好、認(rèn)真聽，主動地幫助同學(xué)，傾聽同學(xué)的講解，主動地幫家長做家務(wù)，那么我們的生活，將被友誼，暖暖地包裹著......

友誼無處不在。你感覺到了嗎？

簡評：注意分段

小學(xué)生讀書心得 篇3

我攀登過景色秀麗的華山，欣賞過氣勢宏偉的長江?？墒俏覐膩頉]有看過被的大火燒得不成樣子的圓明園了！

這次“北京科技之旅”夏令營讓我見證了圓明園的荒涼。一走進(jìn)圓明園，眼前到處是一片荒涼：有的柱子豎在那里，好像正在訴說英、法聯(lián)軍的種種罪行；有的柱子斜著，似乎隨時都有倒下的危險；還有的柱子躺在地上，好像正在苦苦地呻吟。

遠(yuǎn)處，風(fēng)吹著枯葉，落葉落在地上，讓人傷感不已。

我們走進(jìn)圓明園展廳，看了看圓明園的前模型，發(fā)現(xiàn)原來的海晏館是多么的美麗！藍(lán)色的屋頂、白色的墻壁和這兩種顏色相互映襯，再加上鮮花的點綴，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，但現(xiàn)在，什么也沒有了，只有兩個大貝殼！還有一座"萬"字方和殿，這座建筑懸浮水中，屋頂和古代的"萬"字一樣。

這種建筑是世界上僅有的一個特例。可是屋子塌了，水也干了。讓我們看見的只是殘梁斷壁。

我心想：這支英法聯(lián)軍真是人面獸心。他們甚至在圓明園搶奪金銀首飾，如果動不了就帶上汽車和動物。較大的物品任意地破壞掉，這些聯(lián)軍還嫌不夠，放了一把大火，把圓明園燒得一干二凈。

更有甚者，那些可惡的外國人甚至把圓明園的珠寶放在自己的國家展廳里?？吹竭@里，我的小拳頭緊握，心里也升起了憤怒。

英法聯(lián)軍之所以敢燒我們的頤和園，是因為當(dāng)時的共產(chǎn)黨人太腐敗了。只有國家繁榮富強(qiáng)，才能免遭別人的侵略。我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻(xiàn)上一份力，那么不久后的將來，中國將會走上世界的強(qiáng)列！

小學(xué)生讀書心得 篇4

小學(xué)生讀后感600字篇一_讀《海的女兒》有感

寒假中重讀了《海的女兒》這篇凄慘的童話故事：善良美麗的小人魚因為向往人類的生活，因為喜歡年輕英俊的王子，一心要變?yōu)槿诵?。為此，她自愿放棄了在海洋里的?yōu)越生活，放棄了說話的權(quán)利——為了用甜美的聲音來從女巫那里換來變?yōu)槿诵蔚哪?，另外，小人魚還承擔(dān)了巨大的風(fēng)險——王子必須娶小人魚為妻，否則小人魚就會變?yōu)榕菽?。但是，王子誤以為是鄰國的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放棄心愛的小人魚，娶鄰國的公主為妻——盡管事實上，是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。小人魚因為不能說話，無法告訴王子事情的真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機(jī)會，而選擇了犧牲自己——在王子和鄰國公主結(jié)婚的那天變?yōu)楹＠锏呐菽?/p>

小人魚無疑是善良美麗的，她向往美好，但是從不愿為自己去犧牲別人；王子也不是壞人，他知恩圖報，盡管喜歡小人魚，還是娶了自己的救命恩人鄰國公主——因為王子不知道是小人魚救了自己的實情。小人魚和王子都沒有錯，但是悲劇卻釀成了，其中一個非常關(guān)鍵的因素就是——小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會娶小人魚為妻，那么，小人魚的悲劇就不會發(fā)生。當(dāng)然，童話從一開始就為小人魚不會說話做了鋪墊，小人魚為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個因素也要注意到——小人魚不會寫字，如果小人魚學(xué)過寫字，她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發(fā)生，所以說，小人魚的悲劇是不該發(fā)生的，而值得慶幸的是，我們都會寫字，類似的悲劇不會發(fā)生在我們身上。

小學(xué)生讀后感600字篇二_讀《海的女兒》有感

在我的書架上，陳列著許許多多的書籍：《十萬個為什么》、《名人名言》、《格林童話》、《躺著就能背單詞》……但我最喜歡的還是《安徒生童話》這本書，它從我牙牙學(xué)語一直伴到現(xiàn)在成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。

首先，我對這本書的作者——安徒生有了一些了解。他是一位詩人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。他寫的許多童話都成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇童話大家一定非常熟悉吧?！昂５呐畠骸本褪沁@篇童話的主人公。她生活在海里，是一條美人魚。她可以在海底世界自由自在的度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類要長好幾倍，但是她卻是一個低級生物，沒有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個靈魂，與自己喜歡的人間王子結(jié)婚，她便向巫婆要了一瓶藥水，忍著痛把自己的魚尾變成了一雙人腿，希望通過那個王子得到一份人類的靈魂，而那個王子卻和另一位女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想活下去，變成“海的女兒”，就得在王子沒結(jié)婚時，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時她的雙腿就能變回魚尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是，深愛著王子的她沒有這樣做，自己投入海中，化為泡沫，靈魂飛上了天。

她這樣對生命的追求，打動了成千上萬的讀者的心，也深深的打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事面前都要有堅強(qiáng)的毅力，勇敢的去面對它。

安徒生的童話里還有很多其他美好的故事，這本書幾乎成了我最好的朋友，讓我受到了很大的啟發(fā)和教育。我喜歡《安徒生童話》。

小學(xué)生讀后感600字篇三_讀《海的女兒》有感

今天我閱讀了安徒生的童話代表作——《海的女兒》，故事很美，語言也很美。小人魚為了心愛的王子，舍棄了自己甜美的聲音，成了啞巴；時刻像行走在刀尖上一樣；犧牲了自己的生命，化為了泡沫……她永遠(yuǎn)無法表達(dá)自己的愛；王子也永遠(yuǎn)無法知道這份愛的存在，不知道小人魚是他的救命恩人，感受不到小人魚行走在刀尖上的痛苦，更不知道小人魚為了愛他，永遠(yuǎn)地化成了泡沫……姐姐們不忍心眼睜睜地看著小人魚化成泡沫，只能用自己美麗的長發(fā)去換取巫婆的尖刀，小人魚如果把這把刀刺在王子的心口上，把王子的血滴在自己的腳上，她就會恢復(fù)人魚原來的樣子?？墒撬]有這樣做，她選擇了化為泡沫。這個故事曾感動了一代又一代的人，我同樣為之感動。

媽媽問我讀后的感受。我說：“小人魚很善良，有‘無求生以害仁，有殺生以成仁’之美德，為了她心愛的王子，不惜犧牲了自己的生命，她的愛是至純至美的，她得到了不滅的靈魂?！眿寢寙枺骸叭绻闶切∪唆~，你會這么做嗎？”我毫不猶豫地說：“會！”媽媽又問：“你覺得小人魚這樣做對嗎？”我的回答同樣是肯定的。媽媽說：“人魚殊途，人和魚是不可能走到一起的，她追求的愛是不切實際的。為了一份本來就不可能的愛，犧牲自己，讓親人悲痛，值得嗎？而且，那個王子永遠(yuǎn)都不知道這份愛的存在……”我沉默了，覺得媽媽的話也有道理。

人，一來到世界，就注定了他與這個社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，一個人的行為不僅僅要自己承受后果，那些愛你的親人也會承受由此帶來的痛苦。小人魚為了自己不切實際的愛，連累姐姐們失去了自己美麗的長發(fā)，連累姐姐們要承受失去妹妹的悲痛，連累父輩們要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦……而且她的愛是一廂情愿的，王子永遠(yuǎn)也不會感受到。這與時下人們盲目瘋狂地追星，有什么區(qū)別？！從這個角度上講，小人魚的做法確實不可取。

不過，當(dāng)王子遇難時，她毫不猶豫地去救他，這一點還是可取的，因為她是海的女兒，救王子脫難是她能力范圍之內(nèi)的事。

小人魚的善良與愛心是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，但她對愛不切實際的追求，還是不要借鑒的好。

小學(xué)生讀書心得 篇5

讀完了第二十一課《圓明園的毀滅》后，我的心里不禁冒起了團(tuán)團(tuán)怒火，也感到了無限的悲痛與惋惜。

圓明園是清代一座大型皇家園林，占地350多公頃。乾隆、嘉慶等六位皇帝歷時150多年才完成。它規(guī)模宏偉，是中國園林藝術(shù)的頂峰作品，歷來具有“萬園之園”的美譽(yù)。但1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，闖入圓明園，開始瘋狂掠奪。

之后，為了毀滅罪證，侵略者放火燒了萬園。就這樣，舊頤和園變成了一片廢墟?，F(xiàn)在只剩下幾根斷掉的柱子了。

英國和法國的那些侵略者們，就是一些無惡不作的強(qiáng)盜，他們在中國的領(lǐng)土上模行霸道，胡作非為，逼迫**簽下了一條條不平等條約，甚至還膽敢威脅清朝的皇帝。正如法國作家雨果所諷刺的那樣：“兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋，他們手挽著手，笑嘻嘻地回到了歐洲。

”這指的就是那些野蠻又貪婪的侵略者啊，他們燒毀的是皇帝的逍遙宮和里面價值連城的寶物，更是將中華民族歷代能工巧匠們智慧與血汗的結(jié)晶毀于一旦！這群可惡的土匪，以他們的野蠻行徑，將圓明園的文化寶庫化為灰燼，卻在每一個中國人的心中留下了深深的烙印。等待他們的將是歷史的制裁！

但更讓我痛心的是當(dāng)時清**的腐敗無能。侵略者們在中國大地上到處搶掠，為所欲為，可清**卻不進(jìn)行絲毫的反抗，而只是屈服于侵略者的魔爪之下，為那些不平等的條約一昧地割地賠款，任由他們將中國遼闊富饒的土地變得滿目瘡痍，任由他們把中國那些無價的瑰寶搶奪一空。中國的土地固然遼闊，資源固然遼闊，但倘若沒有防范和抵抗，那些寶物再富麗堂皇，再雍容華貴，也免不了要落入侵略者的魔爪之中；中華大地的領(lǐng)土再廣闊無垠，也免不了要被侵略者所踐踏。

中國的人口雖然多，但那時他們有的僅僅是長矛短刀，怎敵得過外國侵略者的洋槍大炮？那么，在國家不富強(qiáng)、科技不發(fā)達(dá)的情況下，擁有更多的寶藏又有什么用呢？侵略者燒毀了圓明園，卻喚醒了千萬中國人的決心。

正如毛主席所說，落后就要挨打。只有國家強(qiáng)大了，才能抵抗侵略者，把他們趕出中國。

讀完了《圓明園的毀滅》，我感到憤怒與惋惜，更使我懂得了一個道理：勿忘國恥，振興中華！

小學(xué)生讀書心得 篇6

這幾天我在家里讀了楊紅櫻阿姨的《保姆狗的陰謀》這本書。當(dāng)我拿到那本書，看到它的名字是，我忍不住跳了起來。同時，也有人質(zhì)疑，什么樣的狗才是保姆狗？

它有什么陰謀？想知道嗎？那就跟我來吧！

一天，笑貓和杜真子來到翡翠公園玩。這時，迎面跑來了一只金毛的牧羊犬，聽它的主人說它叫帥仔，在它的身邊有一只放著冷光的臘腸狗也叫“保姆狗”，叫保姆狗是因為帥仔是它一手帶大的，以前保姆狗很喜歡帥仔是因為；當(dāng)時帥仔小沒有人喜歡帥仔，等帥仔長大了，保姆狗老了就失寵了。因此，保姆狗非常嫉妒那個英俊的男孩，所以他多次**了它。

有一次，人們在公園里放了滅鼠劑?？墒?，保姆狗還是把帥仔帶到公園騙它吃了鼠藥，幸好被笑貓發(fā)現(xiàn)了把帥仔送到寵物醫(yī)院，找到了馬小跳的哥哥把帥仔救活了。可保姆狗還是不停手，有一次謀害了帥仔。

那天，帥和保姆狗在路上散步。突然，保姆狗跑了過來，一輛車開了過來。保姆狗站在車**，想牽著帥仔。他不想強(qiáng)迫自己。帥仔哭了好幾天才知道保姆狗的要害。好在老天有眼保姆狗死了，不然還會害帥仔。

保姆狗因要害死帥仔卻不想害死了自己，因此，大家都不能做壞事，壞人是不會有好報的。

學(xué)生會心得體會模板

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編收集并整理了“學(xué)生會心得體會模板”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

學(xué)生會心得體會 篇1

從上學(xué)期加入學(xué)生會到現(xiàn)在已有幾個月時間，我對學(xué)生會生活部的了解也逐漸加深。生活部是學(xué)生會的一個重要部門，有著不可或缺的作用。生活部好比一條橋梁，在同學(xué)和學(xué)校之間架起了一條溝通之橋。我們在做好院、系分配的工作的同時，又積極向?qū)W校反映同學(xué)們的心聲，在食堂伙食問題的調(diào)整和某些宿舍存在安全隱患的整修上取得了一些成就。 生活部的主要工作有三大件：食堂調(diào)查表、文明宿舍評比和助學(xué)貸款。這三件事囊括了同學(xué)們的吃飯問題、居住問題以及個人讀書問題。自古民以食為天，由此可見人們把手中的飯碗看得有多么的重要。生活部通過分發(fā)“食堂調(diào)查表”及時了解同學(xué)們對食堂現(xiàn)狀的意見和建議，督促食堂改善衛(wèi)生環(huán)境、改進(jìn)飯菜質(zhì)量、克服存在的各種問題和缺陷，為同學(xué)們支撐起這一片無際的天空。良好的生活習(xí)慣和住宿環(huán)境對個人的學(xué)習(xí)、成長和成才的影響是巨大的。生活部通過在月底舉行“文明宿舍評比”加強(qiáng)同學(xué)們對宿舍環(huán)境衛(wèi)生、宿舍文化的重視，做到對宿舍多一份關(guān)注，對生活多一度熱愛。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，得人才者可謀天下?！爸鷮W(xué)貸款”是生活部中最艱難、最繁瑣的一項工作。往小了說就是一個人的讀書問題，往大了說這可關(guān)系到一個民族、一個國家的人才培養(yǎng)問題。生活部對此予以高度的重視，由選任的部門成員專門管理和負(fù)責(zé)，力求盡職盡責(zé)。

加入生活部對我來說是一種緣分，我曾在“去留”這個問題上猶豫很久，但我最終選擇了加入生活部這個大家庭。因為我相信：在每一個工作崗位上我們都能得到鍛煉，我們辛勤付出的每一滴汗水都會開花且結(jié)果。生活部的工作往往是一些日常生活瑣事，但也正因如此在生活部工作可以培養(yǎng)人的愛心、細(xì)心和耐心，這對個人的成長起著至關(guān)重要的作用。在這里，我們?nèi)绾螣o私奉獻(xiàn)談不上，可幫助同學(xué)們解決各種生活問題卻是實實在在、不可否認(rèn)的。生活部以干活為本，助人為樂。不求大鵬般一飛沖天，小沈陽般一夜成名，但求如一顆頑強(qiáng)拼搏的種子，在汗水和淚水的灌溉下茁壯成長、枝葉茂盛、為人所知、得到肯定，結(jié)出掌聲與笑聲的果實。作為生活部的成員，我愿意成為一個合格的管家，為同學(xué)們提供盡可能多的幫助；我愿意成為一個優(yōu)秀的保姆，為同學(xué)們提供一個良好的生活環(huán)境盡心盡力。

如果說進(jìn)學(xué)生會是我的一種機(jī)遇，那么能加入生活部則是我最大的幸運，這幸運來自于我加入了一個和諧的大家庭。我們有著超強(qiáng)親和力、體恤下屬的師兄，關(guān)愛師弟師妹、凡事親力親為的師姐，我們同屆的幾個人也做到了相敬相愛、愉快相處。實話說,恐怕只缺林老師給生活部頒發(fā)一個“和諧榮譽(yù)部門”的稱號了。最末，我想對這個大家庭的每一個成員說：工作再忙再累都不要緊，因為我們收獲了無盡的快樂和無價的友誼。

學(xué)生會心得體會 篇2

在特色寢室文化月即將開展之際，我們根據(jù)實際情況出發(fā)，在學(xué)生會中以工作組的形式，建立負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。在與特色寢室文化月的負(fù)責(zé)人溝通過程中，我們對工作計劃進(jìn)行了全面的分析。從方向性上，我們考慮到活動的組織必須精彩有加，活躍我系學(xué)生的校園，同時通過組織活動提高學(xué)生會的組織等各方面的能力，這也是活動的定位；在可行性上，我們以xx新生進(jìn)入大學(xué)后首先要面對的寢室及寢室文化為突破點，另外我們還考慮到作為“新鮮人”的xx新生的個性活躍，我們把活動定位在活躍、生動、有趣的層面，因此在修訂特色寢室文化月工作計劃時，我們在原有的計劃基礎(chǔ)上，增加了一個以寢室為主題的綜藝型活動，以此來拉動整個活動的活躍度（最后實踐證明正因為有了“寢室連環(huán)闖活動”，特色寢室文化月才顯得與眾不同）。

另外，我們還考慮到了創(chuàng)新性，在活動的開幕式的選擇上，我們舉行了校區(qū)首次寢室亮燈，這也作為主打活動進(jìn)行了宣傳。在開展活動的前后，我對女工部和生活部的工作會議進(jìn)行了參與，對兩個部門負(fù)責(zé)的活動就有關(guān)問題和兩個部門的成員進(jìn)行了充分的溝通，在大家取得共識的前提下，把工作落實下去，最后的結(jié)果表明這是卓有成效的，也是必須的。

本學(xué)期中，我們還組織了xx系第一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，但是這次活動卻沒有收到預(yù)期的效果?？陀^原因是一部分，但更重要是在我們自身找原因：

1、負(fù)責(zé)人太過樂觀，在組織工作的實施中考慮問題過于單純，考慮問題沒有從實際出發(fā)；

2、負(fù)責(zé)人應(yīng)變能力不足，在情況發(fā)生變化的時候，沒有努力去作出改變，坐等事變；

3、負(fù)責(zé)人考慮問題過于片面，在活動組織前期沒有認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見。這一切都是我們必須總結(jié)的教訓(xùn)，也是我們在組織工作中得出來的“血”的教訓(xùn)。

學(xué)生會心得體會 篇3

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束，讓我們不得不嘆息時間的無情，美好的時光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)生會各部門都開展了各種活動，我們體育部在這一學(xué)期中也開展了各種活動，下面我就本部門本學(xué)期開展的活動進(jìn)行簡單的總結(jié)。

第二屆學(xué)生會選舉成立，我們體育部就面臨重組的問題，加上我和學(xué)生x部長都是20學(xué)生屆的，在經(jīng)驗方面都有所欠缺，在許多方面都做的不足，從我們的重組到取得一定的成績的過程中經(jīng)歷了一個漫長時間，我們從干事的招聘到制定干事的考核制度到干事的正式考核都是困難重重，但是值得我們高興的事，我們是從最開始的一無所有到現(xiàn)在的有點成績，從最開始的松疏到現(xiàn)在的了解，從最開始的膽怯到現(xiàn)在的可以獨擋一面，這些都是我們值得高興的。

在x月份學(xué)校迎來了我院第x屆學(xué)生籃球賽，我們體育部承辦，在我們的共同努力下，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，在比賽期間，我們?yōu)楸荣愖骱昧顺浞值臏?zhǔn)備，為比賽的流暢進(jìn)行提供了良好的條件，在比賽開始前我們就把場地劃分好，準(zhǔn)備好一切器材及比賽用具，比賽過程中對場地進(jìn)行秩序的維持，比賽結(jié)束后對場地進(jìn)行清理。經(jīng)過一個月時間的比賽，最終男子組經(jīng)管系取得了第一，女子組信息系取得了第一。

在籃球賽期間及后面的時間里，我部門也積極配合體育教育室進(jìn)行各項活動，在籃球賽進(jìn)行的同時，我們協(xié)助體育組開展了教師排球賽，在以后的時間里我們多次幫助其開展了各種運動，雖然我們在其中沒有起到那種中流砥柱的重要，但是我們在其中所給的幫助是不可估量的，我們的工作也得到了他們的肯定。

為增進(jìn)個部門間的聯(lián)系，我們與宣傳部進(jìn)行了聯(lián)誼活動，在我們享受快樂的同時更重要的是讓我們有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了部門間的友誼，也為以后各部門開展活動奠定了基礎(chǔ)。

由主席團(tuán)聯(lián)系，我們體育部組織了與學(xué)生x公司進(jìn)行了籃球友誼賽，通過積極的籌備，籃球賽取得了圓滿的結(jié)束，通過比賽不僅展現(xiàn)了我院風(fēng)采，體現(xiàn)了我院風(fēng)貌，更重要的是讓我們與外界有了交流，讓外界對我們學(xué)校有了更深的了解。

為響應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生號召，針對學(xué)校衛(wèi)生情況，我部門對學(xué)生x教室進(jìn)行了徹底的清掃，其次每次升旗儀式的場地都是我部門劃分的。

總的來說，在這一學(xué)期中，我們體育部大體的工作也就這么多，雖不戰(zhàn)果累累但也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，在下學(xué)期中我們不求有光輝的戰(zhàn)績，只希望能在這學(xué)期的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，爭取把工作做的更好做的更出色。

學(xué)生會心得體會 篇4

在20xx年11月21日，我作為社聯(lián)的預(yù)備干事參加了由社聯(lián)舉辦的素質(zhì)拓展活動，它讓我永生難忘，我相信這是我人生中很難得的一課，也是可以讓我享用一生的一課。也許在很久以后我會想不起這次活動我做了什么，它的流程是怎樣的，但我不會忘記我所學(xué)到的東西，它將深深的留在我的腦海中，永不消逝。再此，我對我的收獲進(jìn)行了總結(jié)：

1．團(tuán)結(jié)。

其實我們一直都知道團(tuán)結(jié)就是力量，可是也正如素質(zhì)拓展的主持人所說，僅僅是知道這個理論，我們怎么可能真正的了解它所代表的含義？只有在一次又一次的活動中，比拼中，在我們用心做的時候，用心體驗過的的時候，我們么才會從心里明白什么是團(tuán)結(jié)，怎樣才能團(tuán)結(jié)，才能理解團(tuán)結(jié)的真諦。

2. 信任。

在一個團(tuán)隊中，成員與成員之間最重要的是什么？是信任。一個充滿猜忌的團(tuán)隊不可能走的長久，不可能取得最后的勝利。在素質(zhì)拓展中一個又一個的活動中我深刻的明白了，當(dāng)困難橫在路前，當(dāng)考驗來臨的時候，我們最應(yīng)該做的是相信自己的同伴，相信他們做得到，相信曙光終將來臨。

3. 堅持。

我始終相信一句話，勝利之神眷顧倔強(qiáng)著堅持的人。堅持，像一個偏執(zhí)狂一樣堅持，從某種意義上來說，這樣的人一定是一個成功的人。而在現(xiàn)實生活中，我們總是在離成功只有一步之遙的時候失去了堅持下去的勇氣，然后后悔著自己的不夠堅持。多么可悲。既然如此，為什么不從開始堅持到最后？

4. 責(zé)任。

每個人生而負(fù)責(zé)，西方學(xué)者是這樣說的。我們每個人生活在這個世界上，就從我們出生的那一刻起，就背負(fù)了許多責(zé)任，隨著我們的成長，我們一點一點的學(xué)這為自己所做的，所說的，所背負(fù)的東西負(fù)責(zé)。而我們越長大，我們背負(fù)的也越多，于是我們承擔(dān)這更多的責(zé)任，可是在我們的心中，自己卻還是個沒有長大的孩子，他有幼稚的想法，天真而懦弱，當(dāng)遇見了自己所害怕的事情，只會抱怨與逃避，

5.感恩。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈與。知足者長樂，知足者感謝的更多，他們感謝這個世界；不知足者長憂，他們認(rèn)為自己已有的是應(yīng)得的，為自己沒有得到的而抱怨，卻從來不知道自己是一個多么富足的人。這樣的人，終究處在生活的陰影里，一貧如洗。

6.勇氣。

如果不敢去跑，就不可能贏得競賽；如果你不敢去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利，敢不敢，就是有沒有一份勇氣的問題。做人，要有勇氣，才能在人世間的橫逆挫折中，愈挫愈勇。我們要學(xué)會用勇氣去面對未知的未來，用勇氣去面對生活，面對自己。是的，只有有了面對生活的勇氣，我們的生活才會變得更加美好；只有有了面對自己的勇氣，我們的人生，才會更加精彩。

7.愛。

我把它留到了最后，這個世界上最偉大的字眼。它擁有無窮的力量，它包容了世界。大愛無音，大象無形，父母對我們的愛，讓他們義無反顧為我們撐起一片藍(lán)天，讓他們在任何時候都會毫無保留的對我們敞開心扉，讓他們無論多么辛苦都不會對我們有一句抱怨。

可是，少不更事的我們，卻一次一次傷了他們的心。我是多么慶幸，子欲養(yǎng)而親不在的悲劇沒有發(fā)生在我身上，我可以從現(xiàn)在開始，用心感受著他們的愛并給予回應(yīng)。

當(dāng)然，愛不僅僅是指親情，還有很多很多。與朋友之間的友愛，與師長之間的師生情，與鄰居之間的鄰里情，都是一種愛。我所了解的是一種與人建立感情的心態(tài)，接受愛，給予愛，不僅僅是生活，你會發(fā)現(xiàn)，世界都變得美好。

對于此次素質(zhì)拓展，我的心中有很多感想，但是在此刻卻發(fā)現(xiàn)，語言是如此的無力，它并不一定能讓你完完全全表達(dá)出心中所想。所以，也許，我的感想并不深刻，但是這些確實是我心中所想，所悟。就像一瓶美酒，越是久遠(yuǎn)就越香醇，我會將我在此次活動中學(xué)到的東西放在心中，在之后的生活中，學(xué)習(xí)中，讓它慢慢發(fā)酵，我會慢慢體會。

督導(dǎo)部預(yù)備干事

20xx-11-24

學(xué)生會心得體會 篇5

自從進(jìn)入辦公室以來，工作很多，但每個人都需要認(rèn)真地做，才能把工作做好。這學(xué)期，我的主要工作如下：

1.新聞節(jié)的宣傳

新聞節(jié)是我們學(xué)院的一項品牌活動，得到了很多人的支持，但為了今年做得更好，應(yīng)該加強(qiáng)宣傳力度。第一次進(jìn)行宣傳和傳單活動。起初，他們很害羞，后來變得更加悠閑，其他人不了解他們。從這次宣傳活動中，我學(xué)會了耐心、謙遜、真誠地與人交流。

2.第五醫(yī)院學(xué)院接待隊的后勤工作

開學(xué)之初，晚會興高采烈，但結(jié)束后的場地一片狼藉，垃圾等著我們打掃，凳子等著我們搬家。"我搬凳子的時候，我們辦公室里唯一一個參加這個活動的男孩，曲?同學(xué)成了主力軍。他不得不一次拿三張凳子，而且真的夠累了。在學(xué)校會議辦公室設(shè)置了所有的凳子之后，也有人注意到他們會把凳子歸還給若谷公園，但是大家都積極地努力把它們移走。男孩和女孩們很快就完成了他們的工作任務(wù)。這個活動讓我意識到什么叫多力量，什么是團(tuán)結(jié)是力量啊!

3.學(xué)生身份證蓋章

辦公室也負(fù)責(zé)學(xué)生身份證這方面的工作，開學(xué)到我們09年級的辦公室學(xué)生證，燙金的工作落在了辦公室成員的頭上，我們被分成兩批去，當(dāng)輪到我們的時候，我們才剛剛發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)院的學(xué)生身份證，我們九年級就要去上課了，留下毛濤的學(xué)生忙著去吧，真的很難掌握毛濤啊!

4.負(fù)責(zé)購買運動會所需物品

這是最曲折、最顛簸的事情之一，現(xiàn)在已經(jīng)11點多了，我、楊翊、曲黎明要買運動會需要的東西，很多商店還沒有開張。"當(dāng)我們買了木板時，店主還沒有開門。我們給店主打了電話，買了他房子的木板，沒有給我們剪開。我們不得不去附近的建筑工地，找到使用電鋸的工人。我們看到木板成了小塊。我怎么不知道。一把鋸子把我們嚇了一跳。木板不是實心的，而是空心的。商店老板有釘子和錘子，但他沒有給我們釘子。頓時心中的一種欺騙的感覺涌上心頭，心里特別不舒服，看來這種購物真的不容易啊，以后一定要更加小心識別，提防再次上當(dāng)受騙。

學(xué)生會心得體會 篇6

轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生會工作一年了，一年中酸甜苦辣一一嘗過，榮辱得失樣樣俱全，這便是我最大的收獲了，也是我最欣慰的地方了！

學(xué)生會真的就像別人說的那樣：進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)和自己原來的想象有很大差別。我工作在宣傳部，主要負(fù)責(zé)對商學(xué)院及學(xué)校活動的宣傳，宣傳形式有海報，彩報，條幅，彩噴等。在學(xué)生會里，有團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，在這里，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)、配合與協(xié)調(diào)，單干就很難將工作開展下去。在學(xué)生會里，有溫暖的集體，遇到困難大家能互相幫助，同事之間就像兄弟姐妹一樣親。在學(xué)生會里，也有激烈的競爭，大家你追我趕，爭相做出成績，為同學(xué)們服務(wù)。總之，我們的院學(xué)生會是一個優(yōu)秀的組織。

一年的學(xué)生會工作，讓我得到了為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，也受到了接觸社會、走向社會的先行課程的教育；一年的學(xué)生會工作，不僅使我豐富了社會生活經(jīng)驗，更重要的是體會到人生的酸甜苦辣，體會到了成功的不易和奮斗的艱辛，使我更成熟、更自強(qiáng)、更自信。一年的學(xué)生會工作讓我學(xué)到了很多，也感悟到了很多。

下面我就談一下自己的學(xué)生會工作心得及自己對學(xué)會生工作的理解：

（1）、學(xué)生會干部要做同學(xué)的知心朋友，以誠相待，互相幫助，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想；不要總以領(lǐng)導(dǎo)者或高人一等的尊容出現(xiàn)。在工作中發(fā)揮自身模范表率作用，密切聯(lián)系同學(xué)。

（2）、擔(dān)任干部，要能以誠心對待各種各樣的人，能夠同各種人處理好關(guān)系。主動接近領(lǐng)導(dǎo)，積極向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，正確對待領(lǐng)導(dǎo)的批評和同學(xué)的建議。

（3）、樹立全局的觀念，對工作采取統(tǒng)一計劃、分頭落實、整體協(xié)調(diào)的方法，要求各部根據(jù)總體的要求和各自的特點，開創(chuàng)本部門的新局面，增強(qiáng)各部工作的主觀能動性。點面結(jié)合，突出重點。

（4）、每一項具體工作，安排妥善、計劃全面，同時還需要培養(yǎng)一定的應(yīng)變能力，對意外事件當(dāng)機(jī)立斷，及時采取措施。

（5）、發(fā)動基層，發(fā)動同學(xué)，強(qiáng)調(diào)從我做起；從身邊的點滴做起，結(jié)合同學(xué)的切身利益，以系、班以至小組為單位，從同學(xué)身邊見效快的活動著手。

（6）、學(xué)生會必須以“團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，維護(hù)廣大同學(xué)的利益才是為同學(xué)服務(wù)的最根本內(nèi)容，離開了廣大同學(xué)的支持，學(xué)生會將一事無成。

以上就是自己對學(xué)生會工作的一些淺顯的心得與認(rèn)識。

學(xué)生會心得體會 篇7

監(jiān)察部完成了干部考察、評優(yōu)先以及各種表格、通報的制作、發(fā)布職責(zé)。在這些工作中，我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自我得到了很大的提高，也對學(xué)生會的工作有了更新的認(rèn)識，更讓我交了那么多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學(xué)習(xí)，同時各級老師、學(xué)長不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫忙，借此機(jī)會我也表示衷心的感謝。在學(xué)生會開展的每次活動中，我都是用心配合學(xué)生會工作，做到了將自我分內(nèi)工作做好。

又用心配合其他部門工作。比如：學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)歡、各種拓展訓(xùn)練，趣味運動會等等豐富多彩的活動。不足透過本學(xué)期的工作實際狀況來看，我還存在必須不足，諸如在工作方法上尚有欠缺;工作效率仍然有待提高;不夠自信，在一些方面沒有展現(xiàn)出該有的霸氣;粗心大意，不注重細(xì)節(jié)。比較不善言辭，慷慨激昂的場所基本都沒有我。

綜上所述，就這學(xué)期的狀況來說，自我的工作方法可能還不夠靈活，工作思路不夠大膽、細(xì)致，工作效率還有待提高，但本人對自我的潛力還是很有信心。只要大家給我機(jī)會、給我足夠的時光、我相信自我能夠做得更好更讓大家滿意。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以后我將站在新的起點上，不遺余力，不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷創(chuàng)新，盡己之所能爭取取得讓大家滿意的更大成績。

學(xué)生會心得體會 篇8

幾天的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，但過程中的細(xì)節(jié)仍然歷歷在目，雖然時間短暫，但這次實踐活動讓我們的能力得到提升，讓我認(rèn)識到只有把從課堂學(xué)來的知識運用到實踐當(dāng)中，才能更好的服務(wù)社會，服務(wù)大眾，所以實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

此次社會實踐活動，讓我感覺到我們實踐隊員與老師之間的關(guān)系更加親切，老師們對大家就想對待自己的孩子一樣，而同學(xué)們之間的關(guān)系已經(jīng)像多年老友，休息的時候大家打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，但是工作的時候卻格外用心，各司其職，相互配合。

讓我印象深刻的一件事是，社會實踐出發(fā)前，大家都積極的為消夏晚會做準(zhǔn)備，排練各自的節(jié)目和集體舞蹈，雖然不能保證沒一個動作都絕對到位，但是看得出大家是確確實實用心了每一個隊員都努力為這個團(tuán)隊奉獻(xiàn)著一份力量。在社會實踐過程中我學(xué)會了如何應(yīng)對一個活動的突發(fā)情況，如何表述自己心里的想法，如何凝聚同學(xué)們的心。努力在實踐中得真知！與此同時，我也能夠充分體會到了最基層百姓的生活，了解了基層干部如何管理，如何面臨種種困難卻能迎刃而解的能力，讓我明白了要珍惜當(dāng)下的美好生活，不能過度享受，通過自己在書本上學(xué)習(xí)的知識運用到實踐當(dāng)中，努力成為擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。

通過社會實踐，我所得到的這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。最后再次感謝學(xué)校能夠給我提供這么一個寶貴的平臺，感謝學(xué)院能夠給我一次寶貴的機(jī)會，感謝老師一路的關(guān)心與照顧、感謝同學(xué)們的陪伴！

學(xué)生會心得體會 篇9

在學(xué)生會工作了一年多的時間，我收獲了很多的東西，自己的能力也得到了提高。

在大一的第二個學(xué)期，我作為美食節(jié)中一個項目的負(fù)責(zé)人，我了解到要負(fù)責(zé)一個項目真的要花費很多的時間和精力在里面的，而且你要跟各個工作人員保持很好的溝通才可以。一個工作不是單憑你一個人的努力就能完成的，它是需要很多人的努力，各人員通力合作才能完成好的。俗話說“眾人拾柴火焰高”，如果你想自己去完成一個大的項目，這樣你只會事倍功半的。你要和你的伙伴保持良好的溝通，有空的時候多坐下來聊一聊這個工作，交流各自的想法，討論哪個更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項工作，其實不單在有工作的時候需要多溝通，平時的時候也應(yīng)多交流，這樣不但有利于你的工作，同時還可以鍛煉你的人際交往能力，為以后踏出社會做好基礎(chǔ)。在有空的時候多跟師兄師姐交流，你可以從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗，這樣你就可以避免了一些錯誤，少走一些彎路，正所謂“前車之鑒，后轍之師”，同時也要跟師弟師妹多交流，他們往往有一些創(chuàng)新的想法，我們不能一成不變的去完成那些常規(guī)的工作，墨守成規(guī)是不能進(jìn)步的，我們要多想想怎樣才能有創(chuàng)新的去完成各項的常規(guī)工作，這樣才能更貼近同學(xué)的需要。

同時我覺得一個人要經(jīng)過一些大的項目，他才會得到成長。他可以從中學(xué)會怎樣去組織和管理一個項目，不知不覺中他的能力就回得到提高。但我們也不要經(jīng)常去追求一些大的項目來做，而對一些比較微小的工作就不記在心上，馬虎了事。一些細(xì)微的工作，其實很能看出一個人是否細(xì)心，如果你覺得自己總是粗心大意的，你就更應(yīng)該努力的做好每一份工作，特別是在宿管生活部，因為這個部門的大項目不會很多，大多是一些常規(guī)性的工作，一次次的重復(fù)或許你會覺得很煩，但這樣你可以鍛煉到自己的耐心和細(xì)心。無論做多么細(xì)微的工作，你都要認(rèn)真的對待，如果你連這么小的工作都做不好沒，誰會放心交一個重要的工作給你呢？一個重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心，而這都體現(xiàn)在你平時怎樣對待交給你的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在你平時的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來的。

在宿管生活部工作，都是在同學(xué)背后默默的努力著，很多的同學(xué)都不知道這個部門到底是干什么的，好象很多的同學(xué)都還在問我在這個部門干什么，我好象從來都沒見過你干過什么大事，這時我就會跟他們說一篇我們部門的工作。有時真的覺得我們部門干了這么多的事，竟然同學(xué)都不知道宿管生活部這個部門是干什么的，真的覺得有點灰心，但這時必須調(diào)整自己的心態(tài)，如果別人不知道這個部門是干什么的，我們就要清楚的告訴他我們這個部門是干什么的。同時，從這一點也可以看出同學(xué)對我們部門的認(rèn)識不足，我覺得我們應(yīng)該要加大對部門的宣傳力度，這樣讓同學(xué)對我們部門有一個更好更全面的認(rèn)識。同學(xué)了解了我們的部門，才會對我們的部門提出意見，提出要求，這樣部門才有進(jìn)步，才會更有生命力。我們也需要多跟同學(xué)交流，了解他們的需要，畢竟我們的部門的活動應(yīng)該是最貼近同學(xué)的，我們離家四年，學(xué)校就是我們的家。我們要做到想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所要，就要深入到同學(xué)中去，去了解他們的需要。

在每次搞一次活動的時候，我覺得我們有可能的話可以去問問同學(xué)的意見，因為我們做這些活動就是為了同學(xué)，如果能事先了解他們的需要，他們的想法，這樣搞起活動來才會更有意義，活動的效果更好。在活動的過后，我們不但要自己自己這次工作的優(yōu)缺點，同時也要深入同學(xué)中去了解他們對這一活動的反響如何，他們是活動的參加者，他們應(yīng)該最清楚這個活動的優(yōu)點和缺點。我們不需要每次活動都做調(diào)查，只要你問問周邊的同學(xué)對活動的看法，他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方，你就會了解到很多你沒有注意到的東西，這樣你就能把下次的活動做得更好，更合符同學(xué)的心意。

以上是我對學(xué)生工作的一些看法，希望在以后的工作中學(xué)到更多的東西。

學(xué)生會心得體會 篇10

在學(xué)習(xí)和生活中，說不受影響那是不可能的。從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙綠，學(xué)習(xí)上我感到了一種前所未有的壓力。不過，適應(yīng)了這一切后，我學(xué)會合理安排時間，把事情分輕重先后來處理，利用課余時間來補(bǔ)落下的課程。然后，一切的影響都不再是影響，而我的大一后半學(xué)期的生活變的充實又豐富!

雖然，有時我會因為自己的工作方式不佳和經(jīng)驗的不足對工作產(chǎn)生影響。但在這后半學(xué)期的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家的好方法，取長補(bǔ)短，吸取精華，不斷完善自己，不拖集體的后腿。作為一名學(xué)生會成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個團(tuán)隊，是整個學(xué)生會的風(fēng)貌。

總之，因為有這樣的一個團(tuán)隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我、提升自我，團(tuán)結(jié)、和諧、默契、相親相愛。

大一即將結(jié)束，新學(xué)期也將到來。我希望下學(xué)期我依然可以以我的熱情繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)，為老師們排憂解難

最后預(yù)祝下一學(xué)年的招新工作順利展開，如果可以我將會以全新的姿態(tài)帶好下一屆新成員，做好學(xué)生會工作計劃，爭取取得更大更優(yōu)異的成績。

招聘心得

人是復(fù)雜的，尤其是思維，我們不妨利用文字對所得的收獲進(jìn)行紀(jì)念。心得體會是記錄自己對某個事件的回顧，并從中得出思考性結(jié)論的文字，你最近在尋找優(yōu)秀的心得體會范文嗎？這份“招聘心得”是我潛心制作而成的希望您喜歡，強(qiáng)烈建議您將此頁面收藏以備不時之需！

招聘心得 篇1

我們這次開展的模擬招聘實習(xí)在7月7日圓滿結(jié)束了，我很感謝老師給了我們這次機(jī)會，讓我們學(xué)到了許多很多書本外的東西。實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我一直在想著一個問題在目前就業(yè)日益嚴(yán)峻的形勢下，作為一名畢業(yè)生,如何去為自己的職場做好準(zhǔn)備，讓自己在激烈的較量中一躍而出。

通過這次實習(xí)，不僅能讓我們提前對自己的專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，而且讓我們對專業(yè)的方向以及以后的就業(yè)有了更明確的方向。大家都在為實習(xí)做充分的準(zhǔn)備，這充分說明了他們的積極態(tài)度，努力將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實際的問題當(dāng)中，理論聯(lián)系實際，實踐驗證理論。

在這次招聘過程中，我們組的同學(xué)都認(rèn)真的做著招聘程序的各個步驟，經(jīng)過這次模擬招聘，我學(xué)到了很多。對于一個大三的同學(xué)來講，招聘并不遙遠(yuǎn)，首先要做的是個人簡歷，在實際的招聘中，個人簡歷算是比較重要的一項，在不到一千字的簡介中要把自己的所有資料都寫出來是一件很困難的事，為此我查閱了很多模板，在填寫的過程中卻發(fā)現(xiàn)自己要做的還有很多。其次是你的自我展現(xiàn)，這項在招聘中可算得上重中之重。過硬的專業(yè)知識?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有扎實的人力資源知識、市場營銷知識，將會出現(xiàn)答非所問的尷尬場面。有的選手在被問到公關(guān)經(jīng)理的業(yè)務(wù)范圍時，由于缺乏扎實的專業(yè)知識，出現(xiàn)慌張失措、離題萬里的現(xiàn)象。這樣，給主考官的印象就會大打折扣了。最后是打扮環(huán)節(jié)，如果前兩項你都讓招聘者滿意的話，這個環(huán)節(jié)你就更要注意了，否則你會與機(jī)遇擦肩而過。你的回答要讓招聘者找不到破綻，你的舉止要讓招聘者認(rèn)為你很適合這份工作，只有這樣，你才能抓住機(jī)遇。

在模擬招聘的過程中，每個同學(xué)都投入了前所未有的熱情，大家仿佛把這次模擬招聘當(dāng)成是真槍實戰(zhàn)，雖然結(jié)果并不是令人滿意，但是大家并沒有表現(xiàn)出氣餒，而是通過這次模擬，找出自己的不足之處，在今后的學(xué)習(xí)實踐中注重鍛煉培養(yǎng)。

通過這次比賽，自己的不足也發(fā)現(xiàn)不少。例如，缺乏良好的心理素質(zhì)，自控能力差，情緒一直處于高度興奮狀態(tài)，造成說話語速過快，表達(dá)不清晰。因此，只有認(rèn)清自己的優(yōu)點與不足，才能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到未雨綢繆；只有挑戰(zhàn)自我，勵志成才，才能在今后的職場面試中做到有的放矢，助于自己走上人生發(fā)展的快車道。

模擬招聘結(jié)束后，老師做了總結(jié)，肯定了大家的積極態(tài)度與能力，指出我們的不足之處，并給予建議，總之，這次實習(xí)受益匪淺。

招聘心得 篇2

挑戰(zhàn)二：軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù)，總得出去訓(xùn)練吧?？衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無論訓(xùn)練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。

軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安......這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!

人生需要一些波折，它會讓我們成長!我中考的紕漏是個偶然，也是個必然!偶然在于：模擬考一直都在640以上沒掉過;必然在于后期未堅持住，松懈了，驕傲了!整個假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多.軍訓(xùn)，是一個好的開始，我會一直努力，一面改正缺點，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因為我知道，這條路不是我一個人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長在在支持著我，而我會滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!

軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會吃苦，學(xué)會獨擋一面，學(xué)會自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個真正的“標(biāo)兵”!

軍訓(xùn)是我上高中的第一課，我以前聽說過不少關(guān)于軍訓(xùn)的可怖傳言，比如軍訓(xùn)是多么的苦，教官是多么的嚴(yán)，條件是多么的差，還有就是無處不在的被神化了的蚊子。

當(dāng)我揣著一顆忐忑不安的心走進(jìn)軍訓(xùn)基地時，卻發(fā)現(xiàn)一切并沒有象聽到的那么糟糕。軍訓(xùn)的確十分苦，但是苦中有樂;教官的確是十分的嚴(yán)，但卻并非毫無人性;雖然是16個人一個大寢室，但卻生活得其樂融融。只有那無處不在的蚊子卻讓我的軍訓(xùn)生活心有余悸。

這幾天的軍訓(xùn)生活我學(xué)到了很多，學(xué)到了遠(yuǎn)比軍訓(xùn)本身更加重要的東西。我學(xué)會了堅持不懈，學(xué)會了感恩父母，學(xué)會了獨立自理，學(xué)會了團(tuán)結(jié)一致……

招聘心得 篇3

光棍節(jié)參加招聘會有感

2012年11月11日，我們?nèi)ダ闲^(qū)參加了招聘會，感觸頗深。

我們?nèi)サ臅r候早上9點，那時候來的企業(yè)還不是很多，來應(yīng)聘的學(xué)長也不是很多，我們就在招聘會現(xiàn)場轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)好多企業(yè)都沒有聽說過，看來還是我們平時只顧學(xué)習(xí)，沒有關(guān)注我們專業(yè)的就業(yè)方向以及一些國內(nèi)的相關(guān)公司。有趣的是，西鳳酒也到我們學(xué)校來招聘了，感覺這和我們工科學(xué)校毫無關(guān)系，后來我才知道，來應(yīng)聘的還有別的學(xué)校的學(xué)生。令我感到驕傲的是，好多招聘公司，尤其是工程相關(guān)的，都招我們專業(yè)的學(xué)生，而且比重還不小。

過了一會兒，差不多快十點了吧，好多公司都到了，而且應(yīng)聘學(xué)生的數(shù)量也增加不小，小小的訓(xùn)練館感到十分擁擠，之前沒有人應(yīng)聘的公司招聘處也擠滿了人，一些好一點的公司前邊應(yīng)聘的人就更不用說了。相反的是，西飛前面的人卻寥寥無幾，這令我很好奇，觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)原來是西飛公司本身招聘的標(biāo)準(zhǔn)比較高，好多應(yīng)聘者遞上自己的簡歷之后，打不到人家的標(biāo)準(zhǔn)，得到的結(jié)果就只有面試官的搖頭。學(xué)長學(xué)姐們都拿著自己的簡歷，在人堆里擠來擠去，像我們觀摩的都感到不舒服，更不用說他們了。它們在人堆里尋覓著合適的公司，到待遇好一點的公司，公司的招聘標(biāo)準(zhǔn)太高了；到小一點的公司吧，待遇卻又不是很好，找一個適合自己的公司，這里頭也是很有學(xué)問和技巧的。在一家招聘公司旁邊，我聽了一下他們的對話，公司名字我記不清了，那個面試官問應(yīng)聘者說什么大學(xué)在學(xué)校參加過體育比賽沒，還問他參加過什么級別的比賽，我就納悶了，這是啥工作呀，要求這么奇怪。

從會場中出來，發(fā)現(xiàn)外面排隊的人還有很多，而且在足球場上，還有好多外校的同學(xué)排隊買票，看來，這大學(xué)生就業(yè)壓力大還真不是蓋出來的。

通過對比發(fā)現(xiàn)，好多公司對研究生和本科生的待遇相差的不是一個等級，即使他們公司對專業(yè)知識要求不是那么高。從待遇這個角度來說，能考研還是盡量要考的。當(dāng)然考研可具有風(fēng)險性，讀研前后的就業(yè)形勢不同，等讀完研時就業(yè)壓力比現(xiàn)在大很多也不是沒有可能。另外，好多職位對應(yīng)聘者的要求其實并不是很高，但卻十分注重基礎(chǔ)的要求，像軟件工程師一般都要求掌握C++或C語言，高級一點還有java；和機(jī)械類有關(guān)的職業(yè)要求掌握常用的畫圖軟件，像CAD啥的。所以，我們平時還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，尤其是自己的專業(yè)課知識和一些實用性很強(qiáng)的知識，打好自己的基礎(chǔ)，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要把自己的大學(xué)時光花費在玩游戲和娛樂上。每個人在一生中的經(jīng)歷基本相同，只是時間和場合的問題。高遠(yuǎn)的眼光才能洞察人生的意義和價值所在。所以，有些苦還是要吃的，而且一早不宜晚，大學(xué)學(xué)習(xí)很苦，總是感覺這樣的大學(xué)生活很浪費，很沒意義，但是，現(xiàn)在一時的努力和艱苦卻會帶來將來的幸福和快樂；現(xiàn)在一時的安逸和放縱，卻會給以后的生活買下禍根。

珍惜我們可貴的大學(xué)時光，命運掌握在自己的手中。

招聘心得 篇4

昨天在國際會展中心是一年一度的大中專畢業(yè)生雙選會，有400家單位進(jìn)場招聘人才，畢業(yè)生估計不少于2萬人，早晨9：30我進(jìn)場時，已有保安、警察、消防隊、醫(yī)生在場守候，10：00不到整個招聘現(xiàn)場就圍得水泄不通，有維持秩序的保安督促應(yīng)聘人員及時分流，并疏導(dǎo)秩序，當(dāng)然前來我們單位應(yīng)聘的人員也很多，因為現(xiàn)場的廣播太吵人，人又太多，交流時對方的聲音基本聽不見，我不得不穿著高跟鞋，堅持站著微笑接待每一位求職人員，收取了很多簡歷，并預(yù)約了周一復(fù)試的對象，大概有15人左右，但是真正理想的招聘對象可能只有5-8人左右，看著人來人往的場面，想著苦讀3-4年的大學(xué)畢業(yè)生找份工作是多么的不容易?，F(xiàn)在回想著，在有些方面應(yīng)聘的畢業(yè)生確實應(yīng)該注意：

一、禮儀方面

我對每一個應(yīng)聘者主動說“您好”，他們基本上都是被動式反應(yīng)的回應(yīng)，沒有一個應(yīng)聘者能主動問候招聘人員的，一般都直奔求職的崗位而去，更有甚者直接將應(yīng)聘表搶去就要填寫，“啞巴求職”的人也有，只將簡歷遞來，一聲不吭，有問則答，不問就不動聲色；還有就是從應(yīng)聘桌前走到后面，圍攻招聘方人員，甚至翻看之前求職人員的資料；越過前面的面試者搶先提問等等，這些都是不注意禮儀的表現(xiàn)，會影響自己給招聘方的第一印象。

二、外語口語能力太差

因為是涉外單位，有很多崗位都有外語要求，有大學(xué)生揣著4級證書前來應(yīng)聘，英語4級446分到406分不等，我都一樣請他們說出以下四個情形應(yīng)該說什么（用英語）：一是早上見到客人時怎么打招呼？二是怎么詢問客人的姓名？三是怎么詢問客人的房間號碼？四請您簽名。很簡單的吧，對于過了英語四級的人員來說，應(yīng)該不是什么難題，但是實際情況是，除了第二題能都回答正確外，其它的題目都有過四級的大學(xué)生回答不出來，連最簡答的早上好都不知道說，還有就是房間號碼，很都大學(xué)生都說不出來，還有就是簽名這個詞語很多人不知道。這就是大學(xué)英語四級的水平？難怪我自己在參加國家旅游局組織的一次中級英語口試時，順利通過了考試，但是英語專業(yè)的同事卻沒有及格，我可拿的是自己的二外考的啊，因為大學(xué)學(xué)習(xí)的是小語種，英語是我自選的第二外語?？磥砀叩却髮W(xué)外語教育不要單單培養(yǎng)出會考試的“木頭人”，應(yīng)該是培養(yǎng)出會靈活運用外語的“機(jī)靈人”，為考而學(xué)，不具備基本的外語口語語言能力，跟沒學(xué)沒有什么兩樣?。〔豢伤甲h的大學(xué)英語四級！

三、簡歷太過于繁雜

我看到一本足足10頁的求職簡歷，說實在話，對于招聘單位來說，1-2頁以內(nèi)的簡歷是最合適的，招聘方不可能將時間全部花在閱看“長篇小說”上來，只要將自己的特點、專業(yè)、專長、求職意向、個人期望突出即可，信息量太大，就會淹沒你的特點和重點，太全反而不好，簡潔明了，不要奢華，我看過一份是用照片紙打印出來的簡歷，這種照片紙一沓100元左右就25張，沒有必要，除非你應(yīng)聘的是廣告設(shè)計公司。還有聯(lián)系電話是不可缺失的一項，如果沒有招聘方就沒有辦法再聯(lián)系你進(jìn)行二次面試。

招聘心得 篇5

學(xué)校組織了參觀招聘會的活動。其目的是讓我們走進(jìn)社會，了解人力資源市場，體驗競爭的氛圍，從而激發(fā)我們的市場意識，學(xué)會思考安全中的危險，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，達(dá)到指導(dǎo)我們自己學(xué)習(xí)和實踐的目的。通過這次活動，我對學(xué)習(xí)的未來有了更多的理解和想法。

到現(xiàn)場后，我首先圍繞著現(xiàn)場看了一圈，發(fā)現(xiàn)待遇相差很大。我已確定我可以投簡歷的公司（我選的都是本專業(yè)的，其他的都不敢去）了之后，就開始排隊了，隊伍排的老長老長的，競爭便是這樣在你我他之間產(chǎn)生了，一個崗位就有好幾十個人去競爭（可以說一口飯有那么多人去搶，最后搶到飯的人是這場游戲的獲勝者，但并不能保證他們就可以吃飽肚子）。眼看就要接近我了，我的心又開始撲通撲通的跳個不停了，手也發(fā)冰（雖然我一直告訴自己沒什么，他們也是人，人的內(nèi)心都是一樣的，想怎么樣就怎么樣，反正他們也不認(rèn)識我，也不會吃了我，沒必要害怕他們）心里還一邊想著怎樣進(jìn)行自我介紹，怎樣回答面試官有可能提出的問題，可是真正到了自己的時候，才發(fā)現(xiàn)自己那些所有想好了的對話無一用處，只能隨機(jī)應(yīng)變了。

經(jīng)過了第一個公司的面試后，我發(fā)現(xiàn)其實那些面試官并不是那么可怕，他們都挺隨和的，其中有一人說了一句話真的很令我感動，他說：“不要緊張，我也有過你們這樣的經(jīng)歷?！痹诮酉聛淼膬蓚€公司面試中我時刻用他的話來提醒自己，這樣我的緊張度就大大的減少了，甚至到了最后一點都不緊張了。

在排隊等待投簡歷的過程中，我聽見一位同學(xué)這樣很不屑地說：“這樣的工作誰都會做，太簡單了?！比缓笈ゎ^就走了。

是啊，就是會做的人多了，才有那么多的人去爭這一個飯碗，看來那個男生有著別人不具有的能力了，唉，有能力就是資本，沒辦法。

曾今有一個朋友給我發(fā)了一個郵件，內(nèi)容我也仔細(xì)地看看了一下，從上面可以的到蠻多的啟發(fā)，其中有一點就是：你要想成功，首先要明白自己想要什么，只有明確自己想要的才有動力去努力工作學(xué)習(xí)，得到它們。同時，以上也告訴我們，一個公司的招聘不取決于他的學(xué)歷，而取決于他的能力。

的確，在現(xiàn)實生活中，我也經(jīng)常聽到這句話，同時，我也是用這句話來加勉自己要努力爭強(qiáng)自己能力，可是，話雖然是這樣說的，但有很多公司在招聘人的時候，就是把門坎卡在本科以上學(xué)歷，這讓我們這些?？粕稳ズ螐难?？

其中，就業(yè)意識更理性化，提高自身素質(zhì)是增強(qiáng)競爭力的法寶，選擇繼續(xù)深造、提高專業(yè)水平，從這一方面來說，金融危機(jī)成了國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才，沙里淘金的一個好機(jī)會；即便是不選擇繼續(xù)深造的畢業(yè)生，就業(yè)理念也有了明顯的轉(zhuǎn)變，定位理性化，選擇先就業(yè)后擇業(yè)，這在某種程度上對解決人才分配不平衡也有一定的好處，這種心態(tài)有利于大學(xué)生積累經(jīng)驗，提高就業(yè)率有著重要的作用；另外創(chuàng)業(yè)也成為部分應(yīng)屆畢業(yè)生的選擇。在擇業(yè)方面，應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)觀念趨于合理，不再固守專業(yè)，薪酬預(yù)期趨于合理。

想來生活，從來就不是陽春白雪的神話。光陰的陌上，總有風(fēng)自八方來，或許是憂凄，也許是歡喜 ,無論怎樣，都是歲月最真的饋贈。

待到老去的那一日，偶爾有回憶念及了過往，依舊還會有初初的心動，流轉(zhuǎn)了眉眼。而那一路迤邐而來的美好，一步一步寫就兩個梅花小楷——日常。

暖陽小窗，無事此靜坐。杯中的時光，在指間的風(fēng)中，回首，依稀或是那秋，低垂的眉頭，卻已是春意盎然。

光陰荏苒，而流年從來也不曾缺少錯亂和猶疑。無論是在這樣一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的煩惱最終都會給出答案。

輕倚初春的門楣，且把盞清風(fēng)，問心明月，讓來者可來，去者可去，宿命里的擁有，一一欣喜悅納。而我也只需以花香繞肩的美，步履從容的，走過生命里的山山水水。

如果你說，那次旅行的舊時光已經(jīng)溫暖了我的眉毛和眼睛。那么，在明日那個花滿枝椏的清晨，我依舊愿意輕踮了腳尖，重行在與你初見的陌上，只待，與你折柳重逢。

然后，在你溫?zé)岬亩?，把一些前生來世的故事，反?fù)的吟唱。只盼，你在莞爾低眉時，與我輕輕的相和。

所謂黃錦時段，或許就是這樣一段旅程。私心里常想，最好的感覺，莫過于煨一味小眾煙火，暖一世紅塵時日，對坐心愛之人，行做歡喜之事。即使偶爾有濕潤充滿眼底的，請相信我的眼淚里沒有悲傷。

認(rèn)識我的你，是否也喜歡我，忘了所有的話。只是在掌心，一遍又一遍地描述一個人的名字，那就是把骨髓切開念，用心跳的節(jié)奏，默默地說一句話，讓我們在這無邊的春天，相愛！

學(xué)生化學(xué)心得體會模板

文化程度不一樣，對于事情的認(rèn)知也會有所不同，寫出來的心得體會也會不一樣，心得體會是對自己實習(xí)或工作中經(jīng)歷的一種反思，有創(chuàng)意的心得體會是怎么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供學(xué)生化學(xué)心得體會，請閱讀，或許對你有所幫助！

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇1】

要想化學(xué)好必須多做題。化學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管考試題型千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，考來考去無非是課本上那些規(guī)律。因此要多做題，各種類型的題都要接觸，摸透其中的命題意圖和規(guī)律，掌握一定的解題技巧，考起試來自然得心應(yīng)手。同時化學(xué)考試靠的是平時積累的過程，多做練習(xí)可以培養(yǎng)做題的手感，可以積累更多解題技巧。但是必須強(qiáng)調(diào)一點，要充分利用題目，不能為單純做題而做題。很多同學(xué)講求數(shù)量卻不講求質(zhì)量。做出答案后與參考答案一對照，然后就扔一邊了，這里很浪費資源的。

題目確實要多做，熟能生巧嘛。但是一定要思考總結(jié)：1固定類型的題要注意總結(jié)做這類題的技巧，有時一道題弄清楚了其他題就都變得簡單了;2遇上簡答題、實驗題類的要注意琢磨老師的命題意圖、解題的思維方法，要不斷錘煉自己的思維向標(biāo)答靠攏;3遇上自己生疏的知識點，一定要獨立做完后翻翻筆記，強(qiáng)化這一部分的記憶，下次不允許再忘記。最后，如果碰到不會的題目千萬不能灰心喪氣地逃避，要以昂揚的斗志征服它，不會的題目恰恰就是你的知識漏洞，克服之后下次就不會再錯了。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇2】

課程改革的最高境界是教師觀念的提升。教師作為課改的執(zhí)行者，決定著這場教育變革的成敗。因此廣大教師參與各級培訓(xùn)，優(yōu)化校本教研，自覺發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)藝術(shù)，力求以課程改革的新理念規(guī)范優(yōu)化教學(xué)行為;另一方面科學(xué)認(rèn)識和處理推進(jìn)課程改革以及實際教學(xué)時的矛盾，處理新舊教學(xué)方法和教學(xué)觀念的矛盾。隨著新課程的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識的權(quán)威變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者，從以教師為中心到以學(xué)生為中心，每位老師心理都承受著巨大的心理落差。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。我們的課改不是細(xì)枝末節(jié)的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。

2.清晰地認(rèn)識到初中化學(xué)新課程的大致內(nèi)容。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中化學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布;怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識到初中化學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為高中化學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對于新增的大部分內(nèi)容應(yīng)在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。對于一個初中教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。對于未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到心中有數(shù)。對于新增內(nèi)容，哪些是高考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到高中化學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。高中化學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇3】

初中物理實驗教學(xué)心得體會

物理是以實驗為基礎(chǔ)的一門科學(xué)，實驗更能展現(xiàn)物理的神秘性和趣味性，也是學(xué)生建立正確的物理概念、培養(yǎng)科學(xué)精神的重要手段。為此，我認(rèn)為必須把握好“演示實驗”、“分組實驗”和“探究實驗”這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷進(jìn)行課堂改革，按照新課程理念要求，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，大力開展有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。

一、演示實驗教學(xué)要做到“精、真、顯”

“精”，就是要在選題、儀器、教案、教法等各個方面進(jìn)行精心準(zhǔn)備。

“真”，就是教師在演示實驗的過程中旦實驗出現(xiàn)問題,教師一忌慌亂,二忌簡單,三忌虛假,教師對必須保證過程的真實性和結(jié)論的可靠性，并且保證實驗一舉成功。一出現(xiàn)的問題迅速分析原因,找出錯誤,并向?qū)W生做出正確的解釋,然后重新實驗得出正確的結(jié)論。

“顯”，就是顯明易見,演示實驗的目的就是要使全體學(xué)生有直觀的印象,增加物理的神秘性和趣味性，提高學(xué)生的課堂參與率，構(gòu)建高效課堂。

二、用“分組實驗”來培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力

1學(xué)生分組實驗是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己動手,通過親自實踐,驗證物理規(guī)律、加深對教材理解的教學(xué)方法。學(xué)生親自操作、觀察、記錄、分析和總結(jié)物理現(xiàn)象,是對知識的再認(rèn)識、再學(xué)習(xí)和再提高。

三、用“探究實驗”來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力探究性實驗就是在老師的組織和引導(dǎo)下,學(xué)生以主人翁的姿態(tài),積極主動參與,并經(jīng)過認(rèn)真的觀察,實踐,思考,體會物理現(xiàn)象中蘊含的知識和規(guī)律,從而實現(xiàn)知識的遷移,技能的提高，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,鼓勵和提倡學(xué)生敢于想象,勇于提問,大膽實踐,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)學(xué)生的個性特色和合作精神。

自從縣上教研室大力開展有效教學(xué)之后，我對物理實驗教學(xué)做了以下改進(jìn)：

（一）改講解物理規(guī)律為讓學(xué)生探究物理規(guī)律

物理是研究自然規(guī)律的一門科學(xué)，所以，物理新教材特別重視學(xué)生對自然規(guī)律的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)過程。在教材中，許多對我們來說已經(jīng)有明確結(jié)果和結(jié)論的定律和原理，對學(xué)生來說結(jié)果是未知的，這正好為開展探究式教學(xué)提供了素材。讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，經(jīng)歷基本的科學(xué)探索的過程。學(xué)習(xí)“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的科學(xué)方法，以及科學(xué)家們“善于質(zhì)疑、大膽猜想、勇于探索、不怕失敗”的科學(xué)精神，并獲得一定的知識和技能。

（二）改講解物理現(xiàn)象為讓學(xué)生自己探究物理現(xiàn)象

2課標(biāo)中要求學(xué)生能夠了解、理解某些物理現(xiàn)象的重要特征。在以前的教學(xué)中，我們往往會把某一物理現(xiàn)象所具備的特征給學(xué)生羅列出來，讓學(xué)生一一記住，這樣極不利于學(xué)生對這一現(xiàn)象的理解。如果我們讓學(xué)生經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，并自己探索和發(fā)現(xiàn)這些物理現(xiàn)象的特征，甚至有些特征還需要學(xué)生自己設(shè)計實驗才能發(fā)現(xiàn)，那么，不僅能夠使學(xué)生對這些物理現(xiàn)象的特征理解到位，而且同時培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。

（三）改講解物理概念為讓學(xué)生自己探究物理概念

教材中為了描述某一現(xiàn)象都會引入一些物理概念，而所引入的物理概念與哪些因素有關(guān)、如何用這一物理概念來描述所研究的物理現(xiàn)象等問題一直都是我們在課堂上要重點講解的。如果采用讓學(xué)生自己尋找或定義一個物理量，該物理量要能夠描述和反映所研究的現(xiàn)象，那么學(xué)生就需要通過探究性學(xué)習(xí)自己分析、自己設(shè)計實驗，尋找這一物理量，同時論證自己的觀點。

（四）改介紹物理儀器的構(gòu)造和原理為讓學(xué)生自己設(shè)計物理儀器

在對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的研究中常常要使用一些儀器，這就需要學(xué)生了解儀器的構(gòu)造和原理。如果我們把講解物理儀器的構(gòu)造和原理改為根據(jù)要求讓學(xué)生自己設(shè)計物理儀器的話，不僅能夠讓學(xué)生了解到儀器的構(gòu)造和原理，還能夠讓學(xué)生了解到為什么儀器3要設(shè)計成這個樣子；不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)了發(fā)明和設(shè)計儀器的基本方法，還能夠讓學(xué)生體會到發(fā)明和設(shè)計儀器的艱辛和快樂?？傊?自從大力開展有效教學(xué)之后，我在物理實驗教學(xué)中也進(jìn)行了與之相適應(yīng)的改革，使學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣空前濃厚，物理課堂的參與率明顯變提高，使物理實驗教學(xué)收到事半功倍的效果。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇4】

化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分。義務(wù)教育階段的化學(xué)課程，可以幫助學(xué)生理解化學(xué)對社會發(fā)展的作用，能從化學(xué)的視角去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活方面的有關(guān)問題，了解化學(xué)制品對人類健康的影響，懂得運用化學(xué)知識和方法去治理環(huán)境污染，合理地開發(fā)和利用化學(xué)資源;增強(qiáng)學(xué)生對自然和社會的責(zé)任感;使學(xué)生在面臨與化學(xué)有關(guān)的社會問題的挑戰(zhàn)時，能做出更理智、更科學(xué)的決策。

義務(wù)教育階段的化學(xué)課程應(yīng)該體現(xiàn)啟蒙性、基礎(chǔ)性。

一方面提供給學(xué)生未來發(fā)展所需要的最基礎(chǔ)的化學(xué)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識和科學(xué)方法分析和解決簡單問題的能力;

另一方面使學(xué)生從化學(xué)的角度逐步認(rèn)識自然與環(huán)境的關(guān)系，分析有關(guān)的社會現(xiàn)象。因此，在義務(wù)教育階段的化學(xué)教育應(yīng)面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能得到一般的發(fā)展。讓每一個學(xué)生以輕松愉快的心情去認(rèn)識多姿多彩、與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)變化的奧秘，形成持續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心;給每一個學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會，使他們都能具備適應(yīng)現(xiàn)代生活及未來社會所必需的化學(xué)知識、技能、方法和態(tài)度，具備適應(yīng)未來生成和發(fā)展所必備的科學(xué)素養(yǎng)，同時又注意使不同水平的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到良好的發(fā)展;使學(xué)生初步了解化學(xué)對人類文明發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)，認(rèn)識化學(xué)在實現(xiàn)人與自然和諧共處、促進(jìn)人類和社會可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用，相信化學(xué)為實現(xiàn)人類美好未來將繼續(xù)發(fā)揮它的重大作用。

要堅持以人的發(fā)展為本，必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，要從師道尊嚴(yán)的傳統(tǒng)觀念中解脫出來，逐步建立起民主、平等、對話的新型師生關(guān)系。對話不僅指師生雙方狹隘的語言交流，而且是指師生雙方各自向?qū)Ψ降木癯ㄩ_和彼此接納，是一種真正意義上的溝通。教師要將教材的情感因素、教師的教學(xué)熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣融合并貫穿在教學(xué)的全過程中。在教學(xué)中要盡可能從學(xué)生的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本方法的實際出發(fā)，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是源于學(xué)生生活的、適應(yīng)未來社會生活需要和學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展需要的內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)擯棄哪些脫離實際、枯燥無味的內(nèi)容?；瘜W(xué)教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展，教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，要將過多的自我表演的時間和空間還給學(xué)生，保證學(xué)生的合作學(xué)習(xí)時間，動手操作、思考問題、口頭表達(dá)、討論問題、發(fā)表見解都要到位。凡是學(xué)生能發(fā)現(xiàn)的知識，教師就不能包辦代替;凡是學(xué)生能獨立解決的問題，教師就不要多做暗示。葉圣陶先生說得好，教師之為教，不在于全盤授與，而在于相機(jī)誘導(dǎo)。如何誘導(dǎo)?他認(rèn)為：一要提問，二要指點。而好的提問，必令學(xué)生運其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣形，純熟之功彌深。要做到這一點，教師宜揣摩何處為學(xué)生所不易領(lǐng)會，即于其處提問。問題提出之后，要留給學(xué)生思考的時間。根據(jù)美國教育專家的研究，對學(xué)生的提問，在每個問題提出之后，至少要待三秒鐘之后才能指名回答。這樣做的好處有：學(xué)生可以回答較多的內(nèi)容;更多的學(xué)生能夠主動而又恰當(dāng)?shù)鼗卮饐栴};可以減少卡殼的現(xiàn)象;可以增強(qiáng)學(xué)生的信心;能夠提高遲鈍學(xué)生的積極性;可以增多發(fā)散思維的成分;能夠減少以教師為中心的現(xiàn)象;學(xué)生可以舉出更多的論據(jù);學(xué)生能夠提出更多的問題;能夠增加回答的多樣性;能夠增強(qiáng)學(xué)生相互之間的影響。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇5】

題目不只是做完就行的，要學(xué)會總結(jié)自己的不足，對待考試更應(yīng)該如此，試卷發(fā)回來后，除了聽老師評講以外，還應(yīng)好好進(jìn)行如下總結(jié)。第一，分析失分的原因。這次考試哪些是因為粗心丟分的，哪些是真正不會做的，應(yīng)該區(qū)別對待。粗心失分的題目應(yīng)該分析自己為什么會粗心，這類題目的迷惑性在哪里，以便爭取以后不再栽在這類陷阱上。對于不會做的，就要像平時積累題目一樣去對待。第二，分析自己的弱項。對于這次考試所失的分?jǐn)?shù)，哪些是選擇題的，實驗題的應(yīng)用題的，或是堿金屬的，鹵素的，鹵代烴的等作個統(tǒng)計。以便發(fā)現(xiàn)自己弱項的章節(jié)內(nèi)容和類型題，通過多次考試的統(tǒng)計，你就可以知道自己哪些地方學(xué)得不好，有利于進(jìn)行針對性的、專項的復(fù)習(xí)，也有利于高三復(fù)習(xí)最后階段的查漏補(bǔ)缺。要記住，考試的目的不是為了得分，而是盡量避免失分，這樣的心態(tài)才能更好地總結(jié)每次考試，爭取下次少失些分，才會有進(jìn)步的空間。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇6】

通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的化學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識到新的高考越來越傾向于重視基礎(chǔ)，能力立意。重視基礎(chǔ)，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的根;所謂能力立意，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。重視基礎(chǔ)，能力立意不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的中學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會服務(wù)。

通過培訓(xùn)我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;善于有效地利用教學(xué)資源，同時我還懂得了化學(xué)的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。

這次培訓(xùn)讓我難忘，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對于專業(yè)知識和技能的獲得有重大的突破和認(rèn)識，當(dāng)然對我思想上的沖擊更是不可估量。我再一次感受到了行勝于言的作風(fēng)，體會到老師一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊合作的力量。通過這次培訓(xùn)，我對自己有了更多的認(rèn)識，人的潛力真的是可以不斷挖掘的。參加培訓(xùn)的老師們也讓我見到了許多教學(xué)上的創(chuàng)意。在教學(xué)技能的學(xué)習(xí)上，我的收獲很大。規(guī)范的教學(xué)流程，巧妙的課程設(shè)置，讓我感覺到那些原本在我大腦里模糊不清的概念馬上就清晰了。除了教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，更讓我受到震撼的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這無疑將對我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇7】

整體把握初中化學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到高中化學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中化學(xué)新課程。整體把握初中化學(xué)新課程不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的化學(xué)素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識并把握好化學(xué)的主線，才能更好地將知識有機(jī)地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個知識點，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初高中階段，也許會貫穿于我們的小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中化學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識并把握好化學(xué)的主線，對于一個初中化學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個人的智慧與集體的智慧融于一體是把握化學(xué)中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使學(xué)生輕松樂學(xué)，如沐春風(fēng);科學(xué)的思維模式，能使學(xué)生左右逢源，事倍功半;恰當(dāng)?shù)那榫皩?dǎo)學(xué)可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動力。因此將個人的智慧與集體的智慧融于一體進(jìn)行歸納、總結(jié)、交流能促進(jìn)我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法，產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠(yuǎn)的意義。

學(xué)生化學(xué)心得體會【篇8】

新課程改革實施以后，課堂確實有許多新變化。我們應(yīng)該冷靜地思考一下：新課程的課堂到底該新在什么地方?我們的課堂教學(xué)效果好嗎?老師上完一堂課，也應(yīng)該問一問自己：在這堂課上，學(xué)生學(xué)到了什么?

1、一堂好課應(yīng)該有明確的教學(xué)目標(biāo)，課程標(biāo)準(zhǔn)確定的三維教學(xué)目標(biāo)是貫穿于整個課程體系之中的，也是貫穿在整個學(xué)段之中的。課程標(biāo)準(zhǔn)不等于課堂教學(xué)目標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)是要分解到一堂一堂課中去的，即把課程目標(biāo)分解為課堂教學(xué)目標(biāo)。而課堂教學(xué)目標(biāo)的確定，既要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，還要依據(jù)教材的內(nèi)容，更要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平的實際情況。課堂設(shè)計應(yīng)緊緊圍繞訓(xùn)練學(xué)生的能力與方法，達(dá)成情感目標(biāo)。好課的三維目標(biāo)應(yīng)在同一教學(xué)過程中完成，不能互相割裂。在備課時，如果從知識教學(xué)來立意備課，就是在完成知識教學(xué)過程中，采用適當(dāng)教學(xué)方法，達(dá)成能力與方法目標(biāo)，達(dá)成情感目標(biāo)。不同類型的知識，應(yīng)該有不同的教學(xué)方法。僅僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗，強(qiáng)調(diào)悟，課堂上僅有教師的講授，灌輸是不夠的，也是不科學(xué)的;反之，僅有學(xué)生大量的活動，而沒有學(xué)生的感悟，那也談不上真正意義上的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生的課堂參與重在思維參與。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該是主角。新課程理念也非常強(qiáng)調(diào)這一點，但我們應(yīng)該如何理解學(xué)生的主體地位和學(xué)生的課堂參與。新課程需要教師改變許多做法：在設(shè)計學(xué)生活動這個環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，應(yīng)該是課堂教學(xué)永恒的主題之一。學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)，它的主體地位體現(xiàn)在三個方面：一是學(xué)生注意力參與。沒有注意，就沒有學(xué)習(xí)，注意是學(xué)習(xí)的門戶。教師應(yīng)該想盡辦法緊緊抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能盡可能運用多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，能調(diào)動多種感官參與學(xué)習(xí)。二是學(xué)生思維的積極參與。問題的創(chuàng)設(shè)需要考慮學(xué)生思維的深度、廣度、厚度和穿透力，這樣學(xué)生才能積極高效思維。第三是學(xué)生的情感體驗。如果說探究指向問題的解決，體驗則指向?qū)W生心靈的感悟，在組織教學(xué)中要注意不能為追求學(xué)習(xí)氣氛的活躍而放棄靈魂。