關(guān)于爽快的人的作文

關(guān)于爽快的人的作文5篇。

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，經(jīng)常寫作文能提高我們觀察力、思考力和想象力等多種綜合能力。優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。好的作文一般都具備什么要素？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“關(guān)于爽快的人的作文”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于爽快的人的作文 篇1

我叫趙嘉穎，今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)，我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。我經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來可有精神啦。我高高的鼻梁上，架著一副粉色的小眼鏡，顯得很有知識(shí)。

我最大的特點(diǎn)就是“任性”。記得有一次，班級(jí)進(jìn)行書法比賽，陳老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張硬筆書法的紙。她說：“你要是覺得寫得不好，可以重寫，直到自己滿意為止?！遍_始寫了，我拿起筆，開始認(rèn)認(rèn)真真地寫書法了。過了好大一會(huì)兒，我寫好了，交給了老師。老師認(rèn)真看看，在硬筆書法紙上寫了一個(gè)大大的優(yōu)，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是優(yōu)+，我開心的心情一下子全被淹沒了。我又拿出了第二張紙開始寫了。下課了，同學(xué)們都像小鳥一樣跑出去玩耍，而我還在寫硬筆書法。時(shí)間一分一秒地過去了，我寫完了，正好也上課了。陳老師從外面走進(jìn)來，我快速跑過去把書法作品拿給陳老師。她仔細(xì)看了一下，嘴角露出一絲微笑，她拿起筆給我打了一個(gè)鮮紅的優(yōu)+，我高興得跑回座位上。

“這下我們倆兒應(yīng)該是第一名了吧？”我問同桌?！安皇?，還有些同學(xué)得了優(yōu)++了呢！”唐子晨說。

我的“任性”又犯了，拿出了最后一張紙開始寫第三篇書法作品。我聚精會(huì)神地一筆一劃地寫著每一筆。午餐時(shí)間到了，我還在寫，老師喊了我?guī)茁?，我都沒有聽見，同桌唐子晨幫助我把飯端到桌子上。她又喊了我?guī)茁?，我還是沒有答應(yīng)。過了一會(huì)兒，我寫完了，仔細(xì)打量了一下書法作品，自己感覺挺滿意的，我快速地拿給陳老師看?！澳阆瘸酝觑垼酝觑?jiān)倏?！”陳老師說?！袄蠋?，我想早點(diǎn)看到我自己的成績(jī)！”我說。

“好吧，不錯(cuò)，寫得很好，你真有上進(jìn)心，一次比一次有進(jìn)步，就給你一個(gè)優(yōu)++！”我高興得無法用語言形容，心滿意足地跑回座位上！雖然我的飯已經(jīng)涼了，但我吃得還是很香！

這就是“任性”的我，媽媽說我執(zhí)拗，老師卻說我有上進(jìn)心。我要乘著這股不服輸?shù)膭?，努力把學(xué)習(xí)搞得更好。

關(guān)于爽快的人的作文 篇2

教室中，我們正在奮筆疾書的寫著作業(yè)。突然，一陣突如其來的急促警報(bào)聲打破了這份寧?kù)o。

有同學(xué)就滿不在意的說：“哎呀！怎么上課的時(shí)間都有人亂按消防報(bào)警器呢！下課時(shí)經(jīng)常玩也就算了，可上課還來玩！這個(gè)按多了人家消防員就不當(dāng)一回事兒了，等真發(fā)生啥事我們可就完了呢！”比起我們的不以為然，老師倒是比較警惕，馬上大步流星地沖出教室察看情況。不一會(huì)，老師著急的地我們說：“同學(xué)們，著火了！趕緊撤離這里！”剎那間，我的心咯噔了一下，大腦里也是一片空白，思緒變得凌亂不堪，心潮如滾滾江水一樣開始翻涌奔騰。說時(shí)遲，那時(shí)快。我們都爭(zhēng)先恐后的擠著出去，像閃電，像受了驚嚇的羚羊，像脫韁了的野馬。伴隨著警報(bào)聲的是——各種喊叫聲以及中間夾雜的哭聲和急促的腳步聲。平時(shí)跑步速度如同烏龜?shù)耐瑢W(xué)，在這種緊要關(guān)頭，也竟能像矯健的豹子一般狂奔。

?。〗?！更近了！終于到了啊！停下來后，我大口大口的呼吸，雙腿不聽使喚地打顫。濕潤(rùn)的眼睛里蕩出了晶瑩的淚水，壓在我心中的那種沉重使我的堅(jiān)強(qiáng)變得不堪一擊。萬幸的是，同學(xué)們老師們也都能及時(shí)的趕下來。只是，幾分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘又過去了……

剛經(jīng)歷了生死追逐賽的同學(xué)們此刻又變得焦躁不安來了，可是消防員也仍舊沒來?！半y道真的又以為是學(xué)生的惡作劇不理罷了？不會(huì)的不會(huì)的，是不是還正在在路上呢！嗯，一定是的。可殘酷現(xiàn)實(shí)讓我不得不正視它！狼來了的故事現(xiàn)實(shí)中深刻得到了印證！平時(shí)經(jīng)常亂玩消防報(bào)警器的同學(xué)也都懊悔著，可是也無濟(jì)于事了。濃煙像大霧一樣彌漫了整個(gè)半邊天。那紅色惡魔，張牙舞爪的吞噬著它所觸碰到的一切事物，它無論如何都不肯低頭折節(jié)，不但沒有減弱，還越戰(zhàn)越猛。可我們都無能為力，只能眼睜睜的看著它逐漸向我們靠近。??！只剩幾米了！幾分米了！幾厘米了……不要??！

“滴滴滴……”這是什么聲音？一陣響聲把我驚醒。原來這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。

夢(mèng)醒，那些似夢(mèng)非夢(mèng)的人和事讓我心有余悸，也得到了教訓(xùn)。俗話說“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，在學(xué)校的大家庭里，總是有因好奇而去亂按消防報(bào)警器的這種惡劣的行為，我們應(yīng)該阻止這種惡劣的行為。這種行為你是一時(shí)好玩了，覺得按一下也沒發(fā)生什么事啊！覺得哪有那么多的火災(zāi)發(fā)生！但是請(qǐng)記住“禍在一瞬，防在平時(shí)”，勿以惡小而為之！更何況你那是本來就不該做的事。這時(shí)候是沒發(fā)生什么事，但莫等《狼來了》的故事真實(shí)上演你再來后悔。因?yàn)椤笆郎蠜]有后悔藥，只有老鼠藥”。

保爾柯察金的這段名言我們耳熟能詳“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來說，都只有一次”。生命是寶貴的，莫要把生命當(dāng)玩笑，“珍愛生命，關(guān)注健康”讓我們攜起手來，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空，我們要把平安的種子灑進(jìn)彼此的心田。

所以請(qǐng)管好你的雙手，不要讓它任性。

關(guān)于爽快的人的作文 篇3

班級(jí)這個(gè)小集體，像是一幅無止境的工筆長(zhǎng)卷，每個(gè)人在紙上留下了屬于自己的一筆。而我那個(gè)爽快任性的同學(xué)，任性地盤踞在紙上，鋪滿了屬于她的痕跡。

她的名字讀起來朗朗上口，兩個(gè)重疊的字像小太陽一樣溫暖快樂。如果我有什么不快心的事情，就會(huì)拔高嗓門，大聲喊：“小太陽”。這時(shí)候，再多的不快樂、不如意都被這小太陽的溫暖趕跑了。

小太陽爽快任性，特別表現(xiàn)在唱歌上。她是愛極了唱歌的，沒事兒就要來兩句，課間，課上，學(xué)校路上……都是她用歌組成的一道彩虹。有天她在課上哼歌，同學(xué)們頻頻側(cè)目，好在她也知道該結(jié)束不合時(shí)宜的個(gè)人秀了。課間又有幾個(gè)女孩勸她不要課上哼歌，不知說了什么，小太陽“炸毛”了。她一拍桌子 ，發(fā)出“咚”的一聲巨響，把我們嚇了一跳。這才注意到她滿目通紅，原來挺大的眼睛瞪得更大了，眼里迸發(fā)出的熊熊怒火灼燙了我們，胸脯像是哪個(gè)調(diào)皮的孩子在吹氣球，一鼓一鼓的，說的話更是任性：“我唱歌是我的喜好！就算不該在課上唱歌，你們也不能說餓唱歌難聽！”說完，就一甩長(zhǎng)發(fā)，摔門走了。余下我們面面相覷，那幾個(gè)人更是面色不好，憤憤地走了。好一會(huì)兒，才有個(gè)同學(xué)和我耳語道：“你有沒有覺得她特別像植物大戰(zhàn)僵尸里的一種植物？”我恍然大悟：“火爆辣椒！”

后來幾天，小太陽總是神龍見首不見尾，好像在秘密計(jì)劃什么。直到她登上學(xué)校舞臺(tái)的那一刻我們才知道，她是要用這個(gè)方法，來詮釋她的歌。小太陽不愧是小太陽，一曲結(jié)束，滿堂喝彩，她像是個(gè)凱旋歸來的勇士，斬獲了榮譽(yù)的勝利。

小太陽并沒有急著去領(lǐng)獎(jiǎng)，反倒囁嚅地和那幾個(gè)女生道歉，那幾個(gè)女生也笑了，調(diào)侃到：“那你要教我們唱歌喲！”小太陽爽快地應(yīng)了：“行啊，教你們唱青藏高原喲！”

其實(shí)，每個(gè)班都有幾個(gè)像小太陽那樣的女孩，爽快不缺細(xì)膩，任性不缺真誠(chéng)。和他們做朋友，歡樂離得開你嗎？

關(guān)于爽快的人的作文 篇4

同學(xué)之間，常常發(fā)生一些小矛盾，小誤會(huì)，會(huì)鬧得絕交，碰到這些事情，我們應(yīng)該怎么處理呢？

記得有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的坐在桌上寫著作業(yè)。突然，前面的那個(gè)同學(xué)，甩了甩鋼筆，黑色的墨水，一滴一滴揮灑出來，一滴又一滴，降落在了我的褲子上，看著干干凈凈的褲子突然變得臟兮兮的，我不由得憤怒：你怎么把墨水都甩到我褲子上了。那個(gè)同學(xué)甩了甩頭發(fā)，淡然地說：誰叫你不站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，甩到你又不是我的是。聽她這話，我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我，然后對(duì)前面的那個(gè)同學(xué)說：抱歉啊，我們講話太大聲了。但是請(qǐng)你不要把墨水甩過來好嗎？她的聲音輕柔，好像在請(qǐng)求。那個(gè)同學(xué)微微一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭：對(duì)不起。

我正想說什么，同桌突然在我耳邊道：退一步海闊天空，不要傷了和氣。

我頓時(shí)明白，只要退一步，那些夏矛盾，誤會(huì)，自然而然就會(huì)解除了。

同學(xué)之間，應(yīng)該友好相處，退一步海闊天空，不要為了一點(diǎn)而事情而斤斤計(jì)較。

關(guān)于爽快的人的作文 篇5

xx年1月30日上午，我們大約30名小記者集合在萬象城四樓繽紛萬象滑冰場(chǎng)體驗(yàn)滑冰的樂趣。

一進(jìn)入雪白的溜冰場(chǎng)，我就看見不少的同學(xué)略彎著腿，身體前傾在自由自在地滑翔，優(yōu)雅極了；有的同學(xué)一只手扶著欄桿，小心翼翼地往前走。我穿上溜冰鞋，鞋尖帶有鋒利的小刺，鞋底是彎彎的刀片，第一次站在真冰上，我有點(diǎn)膽卻，就一步一步地向前滑行。慢慢地，我越來越自信，感到可以控制速度了，就大膽地滑來滑去，像在草原上奔跑的豹子。我和小伙伴們有時(shí)手拉手一起向前滑行，有時(shí)你追我趕，玩得不亦樂乎，真爽！

可惜我們剛進(jìn)入狀態(tài)，又輪到今天的主題—采訪了。接受采訪的叔叔向我們介紹繽紛萬象滑冰場(chǎng)是世界比賽專用的滑冰場(chǎng)，長(zhǎng)60米、寬30米，因?yàn)楸鶎酉卵b有制冷管，制冷管給冰面?zhèn)魉痛罅康睦錃猓员词乖谙奶煲膊粫?huì)融化。為了節(jié)能，冰層只有3-5厘米，因?yàn)橹虚g有四層鋼板，所以我們不用擔(dān)心掉下去。據(jù)他介紹，來這里滑冰年齡最大的是一位87歲高齡的老人，最小的是3歲的小孩。

每次采訪結(jié)束后，我們都像凱旋的戰(zhàn)士，帶著甜蜜的笑容回到自己的家。

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關(guān)于格爾木人的作文5篇

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。作文是我們所感所想的濃縮，一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于格爾木人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關(guān)于格爾木人的作文【篇1】

格爾木是一個(gè)坐落在荒漠上的新城。在過去，格爾木這個(gè)城市在地圖上還是沒有標(biāo)記的一個(gè)小地方。在

將軍的帶領(lǐng)下，格爾木發(fā)生了巨大的變化：如今走進(jìn)格爾木市市區(qū)大街，吸引人們目光的不光是寬敞的路、漂亮的景觀燈飾，更惹人注目的是街頭和道路綠化帶上別具一格的造型藝術(shù)。房屋逐漸由一個(gè)個(gè)帳篷變?yōu)榱艘粭潡潣欠?。一座座高樓大廈拔地而起，繁華的街道，眾多的娛樂場(chǎng)所無一不見證著格爾木的發(fā)展；寬闊的柏油馬路，川流不息的車輛，繁榮的經(jīng)濟(jì)，使得人們的生活水平逐漸提高。

青藏鐵路的開通，為格爾木與外界的交流筑起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。大大促進(jìn)了格爾木市與外界的溝通。

然而，這一系列翻天覆地的變化，都離不開黨的好政策和那些為格爾木的建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)的人們，如果沒有他們的辛苦努力，就沒有如今的格爾木他們?cè)谶@片土地上播下了希望，灑下了汗水，換來了我們今天的美好幸福的生活。格爾木的發(fā)展見證了改革開放的成效。社會(huì)在逐漸地進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展變化。直至今天，像格爾木這樣的城市還有很多，這些城市在國(guó)家與人民的關(guān)懷下，加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。

格爾木，這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，作為格爾木市歷史發(fā)展的見證人，我們應(yīng)更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，共同建設(shè)更美好的明天。

關(guān)于格爾木人的作文【篇2】

格爾木的寬大真是神奇，你看了一定吧會(huì)后悔

以前我聽媽媽說，過去的格爾木市容一與經(jīng)濟(jì)可沒現(xiàn)在這么好，以前這里是一片黃沙土地，樹也沒有這么多，那時(shí)候人們只住在礦上，過去的孩子那有我們現(xiàn)在這樣的教室，都是一排排的平房，操場(chǎng)就是一片沙地，與沒有什么塑膠跑道，健身器材，那時(shí)的格爾木如同荒漠一樣毫無生氣，沒有鳥叫，沒有歡聲笑語，可如今的格爾木正走向富強(qiáng)之路，街上的彩燈琳瑯滿目，目不暇接，一座座高樓大廈拔地而起，現(xiàn)代化的產(chǎn)品在超市里應(yīng)有盡有，人們?cè)跇欠坷镞^著愜意舒適的生活，大街上的汽車來來往往，學(xué)校如同家一樣般的溫暖，課程也不像過去那樣枯燥無味，每天課程也擠的滿滿的，什么語文，數(shù)學(xué)，政治，微機(jī)課啦。我們現(xiàn)在感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，現(xiàn)在的格爾木，如同一朵盛開的花朵，向世人展示著它現(xiàn)在的輝煌。總有一天，它會(huì)成為祖國(guó)一顆耀眼的明珠，鑲嵌在祖國(guó)西北大地上。

格爾木，它雖然不如蘇杭那樣馳名中外，但它像一顆小小的寶石，為祖國(guó)大地增添一份美麗。

關(guān)于格爾木人的作文【篇3】

我的第二故鄉(xiāng)是格爾木，我已經(jīng)幾年沒回過家鄉(xiāng)了。今年回家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)有了新的認(rèn)識(shí)。

回到家鄉(xiāng)的第一天，真讓我目瞪口呆。以前那坎坎坷坷的路，現(xiàn)在已經(jīng)成了平坦的柏油馬路。一輛輛汽車飛馳在柏油馬路上。以前的房子不是平房，就是只有一種顏色——灰色的三四層樓?，F(xiàn)在，一幢幢高樓大廈聳立在我的眼前，大街小巷沒有一點(diǎn)垃圾，空氣清鮮極了，微風(fēng)拂面，讓人感到心曠神怡。媽媽帶我來到了格爾木數(shù)一數(shù)二的實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座學(xué)?？烧嫫?！

大紅色加藍(lán)、白、黃色刷成的墻。學(xué)校大門還是自動(dòng)收縮門，走進(jìn)校門，路兩旁還有塑膠跑道，還鋪著塑膠的籃球場(chǎng)。走進(jìn)地教學(xué)樓，來到了老師的辦公室，老師的辦公室真是窗明機(jī)靜，學(xué)校給每個(gè)辦公室都擺置了電腦，報(bào)完了名，老師帶我們來到了教室，我看到教室有投影機(jī)，電腦，這樣上課就方便極了。經(jīng)過同學(xué)的介紹，我知道學(xué)校里還有微機(jī)室、語言室、音樂室、舞蹈大廳、廣播室……

聽完后，我更加喜歡我的學(xué)校了。隨后，媽媽帶我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)街，商場(chǎng)里的衣物真是琳瑯滿目，真讓我看不過來，這可把媽媽忙壞了，這么多的漂亮衣服，到底買哪件好呢？由于我們剛到格爾木，三姨晚上請(qǐng)我們吃飯，為我們接風(fēng)，三姨請(qǐng)我們到湘鴨村吃飯，這里裝修的很漂亮，梅花似的吊燈，圓桌子，一把把制做精美的木椅子，連垃圾桶都別具特色，小鴨子的。

就這樣，這一天過完了，明天就要上學(xué)了，我多希望趕快到明天，去漂亮，有著高科技設(shè)備的學(xué)校上學(xué)。我相信，隨著國(guó)家對(duì)西部設(shè)施大開發(fā)，格爾木會(huì)變得更加美好，富強(qiáng)的！我愛我的第二故鄉(xiāng)——格爾木！

關(guān)于格爾木人的作文【篇4】

我出生在格爾木，格爾木是我的第二故鄉(xiāng)!

從我出生到現(xiàn)在，格爾木已經(jīng)有很大的變化了，媽媽告訴我，以前的格爾木是一大片沙漠，寸草不生，什么都沒有，只有干燥，風(fēng)沙!小草，樹木，花朵很少能看見，每年的春天要到4月份才會(huì)姍姍來遲，楊樹要到5月才會(huì)發(fā)芽，雨水很少，天氣惡劣，經(jīng)常會(huì)六月份下雪，那時(shí)的天空很藍(lán)，很純凈。交通也不發(fā)達(dá)，所以也沒多少汽車，工廠也很少，所以天總是那么藍(lán)。那時(shí)的格爾木，本地蔬菜很少，多半是從內(nèi)地運(yùn)過來的，原本新鮮的蔬菜瓜果經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉到格爾木的時(shí)候也都蔫蔫的。

這是格爾木以前的樣子，咱們?cè)倏纯船F(xiàn)在的格爾木吧!

現(xiàn)在的格爾木，一座座樓房拔地而起，各個(gè)小區(qū)建設(shè)的有條有理，人們首先做到的是綠化，每年開春，都會(huì)種植很多的花草樹木，就連以前看不到的松樹，柏樹都在這里安家了，還有綠油油的草坪，看上去心情都會(huì)很舒暢。再來說說大棚的蔬菜，現(xiàn)在我們的菜籃子越來越豐富了，只要有大棚就什么都能種出來，就連桃子，西瓜也是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的，街上到處都是一片繁榮的景象，車來車往。降雨量也多了，氣候也越來越好!

朋友們，真心歡迎你來格爾木做客!所有的驚喜不止是我說的這些，還要你慢慢去體會(huì)!

關(guān)于格爾木人的作文【篇5】

我去過很多城市，但最讓我流連忘返、魂?duì)繅?mèng)繞的是青海省的格爾木市。它是一座美麗的高原之城，那里有豐富的礦產(chǎn)資源；那里流傳著很多神奇的傳說；那里還有不一樣的優(yōu)美風(fēng)景。

格爾木豐富的礦產(chǎn)資源，造就了中國(guó)最大的鉀肥生產(chǎn)基地。那里生產(chǎn)的鉀肥堆起來如同一座座小雪山。每天拉運(yùn)鉀肥的車輛川流不息。

那里還有很多古老的傳說，給格爾木增添了一些神秘的色彩。比如西王母瑤池、昆侖山、不凍泉等。相傳昆侖山的仙主是西王母，而不凍泉是西王母用來釀制瓊漿玉液的泉水，每年三月初三、六月初六、八月初八，西王母都會(huì)在此宴請(qǐng)各路神仙。

那里沒有高樓林立，但是有高聳入云的昆侖山；那里沒有花紅柳綠，但是有一望無際的草原；那里沒有鳥語花香，但是有瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空它如同一塊未被污染過的圣潔之地，帶給你的是不一樣的風(fēng)景。

美麗的鹽花在這里競(jìng)相綻放，一簇簇如同冰花般晶瑩剔透，一座座如同亭臺(tái)樓閣

有著頑強(qiáng)生命力的胡楊樹，也選擇了在這里定居。秋天的時(shí)候，看那層林盡染、漫延天際，如同置身于一片金色的海洋。它們活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽，千年佇立，又千年孤獨(dú)，一直守護(hù)著格爾木這座美麗的城市。

格爾木這座美麗、神奇、圣潔的城市，將繼續(xù)迸發(fā)它的生機(jī)與活力，成為高原上一顆璀璨的明珠。

「必備」關(guān)于泥人的作文5篇

大家一定都接觸過作文吧，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情。高質(zhì)量的作文是什么子的呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]關(guān)于泥人的作文，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于泥人的作文【篇1】

學(xué)校附近來了一個(gè)捏泥人的，每天都有一圈人圍觀。

一口舊木箱，一張小矮凳，坐著一位爺爺。小木箱跟只有膝蓋高，箱蓋子立著，蓋子的上邊站了一行泥人，仿佛一個(gè)小人國(guó)。那腳踏祥云，手握金棒的，不是孫大圣嗎？那臉蛋通紅，蘑菇頭黑黑的，不是超萌的櫻桃小丸子嗎？那手提獵槍，光著腦袋的，不是瘦小的光頭強(qiáng)嗎？……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，飄散出一股淡淡的甜香，吸引同學(xué)們的眼球，拽住同學(xué)們的腳步。

“生養(yǎng)”泥人的“爸爸”好像是從老電影里走出來的。他頭發(fā)花白，面孔黝黑，戴一頂老式的鴨舌帽，穿一件深藍(lán)的中山裝，下巴飄著一撮胡子。

一天中午，上學(xué)時(shí)間還早，我終于擠到了泥人攤位的最前排。一群泥人似乎在齊步走，其中一個(gè)肥頭大耳，挺著大肚子——正是豬八戒！箱子里面一張木盤，木盤分成許多小格，一格一格裝的都是泥巴，五顏六色?！澳嗳税帧泵窖蚝?，從木格里分別挑出一點(diǎn)紅色和綠色的泥巴，幾根手指捏捏揉揉，呀，黃豆大的一瓣西瓜出現(xiàn)了！拿一把尖鑷子，左一蘸右一點(diǎn)，眨眼之間，“紅瓤”有了“黑籽”！瓜瓣塞進(jìn)豬八戒手里，嘿！饞嘴的豬八戒吃上了西瓜！

這“泥人爸”真是神了！捏貓像貓，捏狗像狗，捏個(gè)母雞能下蛋，捏個(gè)豬八戒能吃瓜。圍觀的孩子看呀，嗅呀，像傻子一樣。

“爺爺！豬八戒多少錢？”我趕緊下手，生怕被別人搶走。

“10塊！”“泥人爸”笑瞇瞇地說。

我立即掏出零用錢，遞給“泥人爸”?！澳嗳税帧闭隆柏i八戒”，“孩子，拿好。”

嗅了一口豬八戒的香氣，我羨慕地問：“爺爺，您的手藝從哪學(xué)來的？捏得真好！”

“呵呵，祖?zhèn)?。我爺爺教?huì)我爸爸，我爸爸又教會(huì)我。”“泥人爸”說話時(shí)，手卻不閑著，一個(gè)“奧特曼”又在他手中誕生了。

“那您每天掙好多錢吧？”我好奇地問。

“呵呵，混口飯吃，發(fā)不了大財(cái)?shù)摹！边@時(shí)，幾只小手伸到“泥人爸爸”面前。

“買個(gè)孫悟空！”

“買個(gè)奧特曼！”

……

看著五彩繽紛的泥人，我想：要是我也有一手絕活，該多好啊！

關(guān)于泥人的作文【篇2】

我最喜歡在姐姐家樓下捏泥人的老伯伯了，他今年75歲高壽了。我佩服他那捏泥人的手藝，熟練而又形象。一看就讓人拍手叫好。

泥人王不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到姐姐家樓下出攤。他的攤子一擺，便吸引了許多小朋友來圍觀，我也常常到那里去玩。他的攤子上總擺著許許多多的卡通人物和動(dòng)物：有慈眉善目的菩薩。有威風(fēng)凜凜的天王。有活靈活現(xiàn)的猴子。尤其是那只栩栩如生的白鵝，就像用一對(duì)水汪汪的眼睛歡迎大家似的。

有一天，我來到泥人王攤前，那里早已被圍觀的人擠的水泄不通了。這時(shí)，有一個(gè)小男孩艱難的從人堆中擠進(jìn)來了，踮著腳說伯伯，伯伯，給我做一個(gè)神機(jī)妙算的諸葛亮吧？

泥人王一聽大聲應(yīng)道好的！便拿起一塊泥來。他先把泥捏呈圓形，然后兩個(gè)手指輕輕一擠，一個(gè)人的雛形便做成了。在那寒冷的天氣下，他一會(huì)兒用嘴里的熱氣暖暖手，一會(huì)兒用刻刀靈巧地在泥人身上雕刻著。片刻工夫，泥人的眼睛。鼻子。嘴巴便栩栩如生地呈現(xiàn)在大家面前。最后又拿出一塊藍(lán)泥，做成了一件袍子，袍子上面還刻著幾道皺紋，好像被風(fēng)托起一樣。最后，他又制作出了一把鵝毛扇插在泥人手中。一個(gè)活生生的諸葛亮便做成了。小男孩看了又拍手有叫好。

我真佩服泥人王，什么時(shí)候我也能把這個(gè)手藝學(xué)來就好了。

關(guān)于泥人的作文【篇3】

我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試都在96分以上，但這次單元測(cè)試，考了有史以來最低分——82分，郁悶極了。

放學(xué)后，我一邊走一邊想著回家怎么跟媽媽交代，萱萱突然湊上來，興高采烈地說：“君君，我數(shù)學(xué)測(cè)試得了100分哦！”

此時(shí)的我心里正窩著一團(tuán)火，她在我耳邊顯擺考了100分，這不是在火上澆油嗎？我一把推開她，生氣地說：“考100分有什么了不起？走開！”我怒氣沖沖地跑回了家。

回家后，我越想越羞愧，決定向她道歉。敲開她家的門，我小心翼翼地說：“跟你說句話，行嗎？”萱萱興奮地說：“好啊！等我拿個(gè)東西！”

說著順手拿了樣?xùn)|西，還不讓我看。我們來到球場(chǎng)散步，剛要開口道歉，萱萱就溫柔地說：“其實(shí)我知道你不是故意的，你肯定是因?yàn)橛行氖虏拍菢訉?duì)人說話的，所以我做了一個(gè)泥人，逗你開心?！闭f著，拿出一個(gè)歪歪扭扭的小泥人，那個(gè)小泥人是用泥土做的，還被涂上了鮮艷的顏色，看起來可是用了很長(zhǎng)時(shí)間才做好的。

那一刻，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，萱萱看到我這副模樣，著急地問：“君君你沒事吧？”我抹了下眼睛，高興地說：“沒事兒，好像是沙子進(jìn)了眼睛吧?！?/p>

一個(gè)普通的小泥人，讓我讀懂了好朋友萱萱對(duì)我的包容與在時(shí)光中永不褪色的溫暖關(guān)愛。

關(guān)于泥人的作文【篇4】

“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里?！?/p>

今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術(shù)館”參觀。從此，我就愛上了捏泥人。我首先用市場(chǎng)上賣的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網(wǎng)上提供的信息和方法自制面團(tuán)捏，沒奏效。我失望地想要放棄時(shí)，不知不覺，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。

“孩子，我是泥人張，現(xiàn)在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說著一邊把我?guī)У搅艘蛔⊥辽较抡f：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒有太多沙粒，摸起來細(xì)膩，滑潤(rùn)，是捏泥人的最好原材料?！甭牶?，我在泥人張的指揮下，馬上用鏟子開始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開采出來。然后，把泥摔制成泥胚。經(jīng)過反復(fù)摔打，直到泥胚變得有韌性。

這時(shí)，泥人張發(fā)話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來就是一拌二攪三晾曬了?！薄霸趺磦€(gè)一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問道?！笆沁@樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復(fù)攪拌，最后進(jìn)行晾曬?！蹦嗳藦?zhí)咸喜唤^地說著。聽完，我就努力的干了起來。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼十二個(gè)小時(shí)過去了，我終于做完了這一切。

就在這時(shí)，泥人張又開口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的樣子，接著調(diào)色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了?！闭f著話呢，泥人張手里就多了一個(gè)關(guān)公，看著栩栩如生的關(guān)公，我還想再追問幾句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關(guān)切地問道。哈哈，原來這一切是個(gè)夢(mèng)呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。

關(guān)于泥人的作文【篇5】

奇特的橡皮泥人

今日我買了一盒超大橡皮泥特，我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來，預(yù)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和同伴們一同精心腸制造出來了，倆個(gè)繪聲繪色的橡皮泥人就站在咱們面前，奧特曼天然生成威武，怪物兇暴反常，讓人看了就想打他。咱們滿意的賞識(shí)著，后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了，過了一會(huì)，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，??！奧特曼竟然和怪物打了起來，我急速上去勸和，并闡明我是他們的主人，哈哈他們是我的仆人了，我要什么，它們就幫助去買，我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天，它們就逃走了?？隙ㄊ菈毫μ罅?，我想著想著便悲傷腸上學(xué)去了。

“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了?！眲偤糜袀€(gè)流浪漢見了就一把捉住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準(zhǔn)能買個(gè)好價(jià)錢?！?/p>

我放學(xué)后，碰見一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友?！蔽乙谎劬涂闯鍪俏业南鹌つ嗳耍彼儋I下來，可能是我的誠(chéng)心感動(dòng)了它們，只見金光一閃，它們竟然變成了倆個(gè)人，我既驚奇又快樂，別離給它們?nèi)×嗣?，一個(gè)叫王特特，一個(gè)叫王怪怪，這樣我家就添了倆個(gè)心愛的玩伴，真是太好了。

這便是我的奇特的橡皮泥人。