教學(xué)周工作總結(jié)

教學(xué)周工作總結(jié)14篇。

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教學(xué)周工作總結(jié) 篇1

各位家長，大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。本周需要向大家匯報的情況主要有：

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、 林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

教學(xué)周工作總結(jié) 篇2

頂崗實習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了第二周，隨著在崗時間的不斷增多，我也逐漸適應(yīng)了老師這一身份。應(yīng)該說通過第二周的實習(xí)，我已逐漸完成了從一名學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)換。

由于我一周八節(jié)課，再加上從這一周開始我還負(fù)責(zé)帶初三的同學(xué)在放學(xué)后跑操，所以跟同學(xué)們有了更深入的接觸。上課的內(nèi)容主要還是以體育中考項目為主，但在教學(xué)的過程中，我還刻意的加入了一些身體素質(zhì)的練習(xí)，增加了訓(xùn)練負(fù)荷，希望通過提高同學(xué)們的基礎(chǔ)素質(zhì)從而促進(jìn)考試項目成績的提高。

但是經(jīng)過這周的教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)了初中年齡的孩子在成長過程中所展現(xiàn)出的逆反心理。這對我的教學(xué)是一種很大的挑戰(zhàn)，因為同學(xué)們會去有意的挑戰(zhàn)權(quán)威，來彰顯自己的個性。比如說在講解技術(shù)動作的時候，有些同學(xué)會故意不聽講，或著用表情、態(tài)度來表現(xiàn)他們的不屑，另外一些同學(xué)會集體去忽略教師布置的計劃，不去好好執(zhí)行。比如3月4日上午帶初一2班的一節(jié)課，我給同學(xué)們布置的跑圈的計劃，并且詢問了同學(xué)們有無身體不適的情況，同學(xué)們都表示沒有身體不適且可以跑步。但是真的跑起來后，很多同學(xué)都在走路，并且無視我的要求。下課后，我把其中幾名同學(xué)單獨留下聊了聊，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實都是很聽話的，只是想在上課時引起注意，或著想要展現(xiàn)自己的與眾不同。只要耐心地與他們交流，他們都會意識到自己的錯誤，一些同學(xué)甚至流下了眼淚。經(jīng)過這件事后，我覺得老師和學(xué)生不光是課堂上這種命令與服從的關(guān)系，更應(yīng)該保持一種相對平等，互相尊重的關(guān)系，只有這樣才能使學(xué)生更愿意上你的課，同時也能提高教師授課的效果。

同時經(jīng)過這周后我也是適應(yīng)了擔(dān)任體育老師的生活節(jié)奏，上課沒有上周那么疲勞，身體也沒有那么酸痛，應(yīng)該歸功于在課上不斷給學(xué)生做示范并且和同學(xué)們一起運動的結(jié)果。但是這周因為有些感冒，再加上天氣干燥風(fēng)也很大，所以嗓子很不舒服，在課上有時口令指揮比較吃力。

另外這周我們的駐縣老師王xx專門來到學(xué)?？赐覀?，對我們的生活起居和上課情況進(jìn)行了詳細(xì)的詢問和了解，對我們每個人都極為關(guān)心，總是擔(dān)心我們是不是吃得好住得好，工作順不順利。也對我們接下來的工作提出了要求。在此感謝老師的關(guān)心，我們也會再接再厲把工作做好。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇3

夢想是什么？夢想是給人生活動力，讓人變得偉大的信仰！“拓夢者”又是什么？“拓夢者”就是幫助孩子們開拓夢想，點燃希望的人。八個年輕的“拓夢者”因為同一個“夢”走到了一起。一個“夢”字，使我們相識；一個“夢”字，使我們相知；一個“夢”字，使我們甘苦與共！我們一定會好好珍惜這段和孩子們在一起的時光，竭盡所能做出自己的貢獻(xiàn)！

風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力

期盼已久的18號到來了，我們來到了所要支教的學(xué)校——xx學(xué)校。xx學(xué)校的硬件設(shè)施還算不錯，但是附近村民的受教育水平普遍偏低。山區(qū)教育水平落后，不一定是硬件設(shè)施落后，而是教師資源稀缺，人們教育水平偏低。我們都是來自全國各地的大學(xué)生，很多人沒有來到過鄉(xiāng)村的小學(xué)，所以我們早已做好了克服一切困難的準(zhǔn)備。支教對于我們來說最大的困難就是語言上的溝通和打破了我們原來的作息時間。不過我們隊員中有兩位來自山西，很好的解決了語言溝通上的障礙，并且我們當(dāng)天就制定了課程表和作息安排，我們很快就適應(yīng)了新的作息時間，融入了新的生活。我們還發(fā)布了招生簡章，并且廣播了通知，我們所有人都期待招生當(dāng)天的到來。每個人都還有些小緊張，生怕通知沒有被村民看到，聽到。害怕第二天沒有人來報名。不過我們的擔(dān)心是多余的，第二天招生的場面非?；鸨?，可見現(xiàn)在山區(qū)的家長也很重視教育！招生的過程中，也發(fā)生了很多的小插曲。如：學(xué)生招滿了，還有家長陸續(xù)來報名等等問題。不過都被我們齊心協(xié)力解決了。登上了期盼已久的三尺講臺，心中不免有些激動。但是問題隨之而來，沒有管理學(xué)生的經(jīng)驗，一時間課堂紀(jì)律問題比較突出。我們及時開會商量對策，一靠耐心，二靠引導(dǎo)。經(jīng)過幾天的實踐，問題漸漸被解決了。還有一個問題就是吃飯問題，我們的三餐全部都是自己做，每個隊員來自不同的地方，口味自然各不相同。但是每位隊員都有非常強的團(tuán)隊精神，都表示自己沒有特殊要求，并且每個人輪流做飯。這真的讓我有些小小的感動。通過這一周的相處，我們不僅僅是隊友，我們相互照顧，這更像是親人！

強大的后盾，勇往直前

初來乍到，來到了新的環(huán)境，我們首先要感謝的是xx學(xué)校的校長，和方山縣志愿者輝哥。剛來到學(xué)校，校長就熱情的接待我們，給我解決了住宿的問題，給我準(zhǔn)備好了墊子、被子等必需品。還每兩天給我們送來新鮮的蔬菜和糧食。保證了我們正常的生活！并且讓我們有事就找他，一句有事給他打電話，讓我們每個人心里暖暖的！還有輝哥，輝哥也經(jīng)常來學(xué)校幫助我們，幫我們解決一些難處理的問題，還經(jīng)常在微信中詢問我們是不是有什么問題。他們的所作所為讓我們在異鄉(xiāng)找到了家的感覺！當(dāng)然還要感謝我們強大的拓夢者支教團(tuán)隊。正是有了他們，我們才有了這個平臺，山區(qū)的孩子才得以看看外面的世界。真的很感謝他們，有了他們，我們不畏艱險，勇往直前！

歌聲與歡笑

回顧一周和孩子們在一起的時光，我們不禁笑了起來。雖然孩子們的知識體系還不夠完善，孩子們聽課的眼神中也會流露出些許的木訥，但是孩子們那一雙雙真誠求知的眼神，讓我們?yōu)橹畡尤?。這一周和孩子們的相處，讓我們把他們當(dāng)成了自己的孩子。當(dāng)看到孩子們那點滴的進(jìn)步，我們也會為之高興。音樂課上孩子們那甜美的歌聲，讓我們沉醉。那種單純，那種美妙，無法言表。此時此刻，孩子們那爽朗的笑聲，那穿梭在操場上的身影，依然浮現(xiàn)在我們的眼前！這一周，讓我們愛上了這所鄉(xiāng)村小學(xué)，讓我們愛上了這里的孩子們，更讓我們愛上了這里的純真與歡樂！我們八個人定會再接再厲，為了夢想，為了孩子，努力前行！

教學(xué)周工作總結(jié) 篇4

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想工作

在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，我一直嚴(yán)格要求自己各方面，努力提高自己各方面的能力，以便更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育的發(fā)展。學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高素質(zhì)。

二、教育工作

本學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任二年級五班的語文數(shù)學(xué)教學(xué)。雖然教師的職位不像去年那么陌生。但學(xué)無止境。今年，作為一名個人，我不斷努力學(xué)習(xí)，通常聽老教師的課，咨詢同事，積極參加學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)、競賽和教學(xué)研究小組開放課程。通過各種方式不斷提高教學(xué)能力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和努力，也取得了新生代學(xué)校一等獎、學(xué)校閱讀筆記一等獎、學(xué)生課堂案例一等獎、學(xué)校粉筆三等獎等成績。

在教學(xué)中，積極探索教學(xué)理念，做好每一節(jié)課，靈活運用一些優(yōu)秀的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作溝通、獨立探索、創(chuàng)新能力。此外，我注重教學(xué)工作，也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。作為永久資源，通過教學(xué)備課筆記和博客及時記錄工作經(jīng)驗。通過努力，學(xué)生今年也取得了良好的成績，如班級兒童歌曲背誦一等獎、鎮(zhèn)速算比賽、學(xué)生作品發(fā)表等。

在班主任方面，通過班會、晨會和聯(lián)合各科，學(xué)生可以在愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行思想教育，從而培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。與去年相比，我加強了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常定期召開班干部會議，了解他們的心情，鼓勵他們大膽開展事情。讓班干部在學(xué)生中樹立威望，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。通過努力作為班級團(tuán)體，還獲得了廣播操比賽二等獎、書香班等榮譽稱號。

三、遵守紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退。在工作中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。通常，節(jié)儉、勤奮、真誠、熱愛學(xué)生、和諧的人際關(guān)系，到處規(guī)范自己的言行，不懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、需要努力的方向

作為一名年輕的教師，他很熱情，但往往缺乏經(jīng)驗。在未來的工作中，我們?nèi)匀恍枰粩嗟膶W(xué)習(xí)和努力。例如，閱讀更多的個人教學(xué)雜志，如何優(yōu)化課堂管理中的獎懲機(jī)制等。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇5

胡總鄉(xiāng)中心校堅持以“向規(guī)范管理要質(zhì)量，向課堂改革要效率”的辦學(xué)理念，狠抓課堂教學(xué)改革。自XX年年5月觀摩杜郎口教學(xué)后，我校的課改已經(jīng)走過了“摸索試驗階段”“課堂教學(xué)改革回頭看階段”，本學(xué)期進(jìn)入了“推廣提高階段”。課改不斷推進(jìn)、深入，教師也有原來的疑惑、抵觸到現(xiàn)在的適應(yīng)、堅定，課堂教學(xué)有了很大改變。現(xiàn)就語文組在本階段的課改工作作以小結(jié)。

一、語文組圍繞課改所做的工作

1、對課改前兩個階段存在問題研討分析

為了扎實做好課改工作，使課改真正得到提高推廣，我們語文組教師對課堂教學(xué)改革前兩階段存在的問題進(jìn)行了充分討論、認(rèn)真分析，意見逐步取得一致：課堂教學(xué)只有改革，才能有出路。課堂教學(xué)改革中存在問題是正常的，不改革，課堂教學(xué)也會存在很多問題。有問題是好事，它可以促進(jìn)我們思考，問題的解決，又可以提高我們的教學(xué)能力。所以，膽子要大一點，步子要快一點。

2、認(rèn)真抓好集體備課

做好集體備課是課改成功的前提。上學(xué)期，我們的集體備課在一定程度上存在著形式主義，這學(xué)期，我們實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，備課內(nèi)容細(xì)節(jié)式（即針對學(xué)生展示問題的設(shè)計，展示環(huán)節(jié)的處理等進(jìn)行研討），課堂展示同構(gòu)式（即平行班級展示內(nèi)容要基本一致，展示內(nèi)容要和教案基本一致），教學(xué)反思研討式（可以不記錄，當(dāng)然記錄更好，必須隨時交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決）。這樣，基本上解決了集體備課中的形式主義，集體備課的質(zhì)量有了明顯提高。

3、抓好公開課教學(xué)

公開課教學(xué)是課堂教學(xué)改革的推進(jìn)器。語文組的公開課教學(xué)實行雙線并進(jìn)式：按年級順序編排的公開課教學(xué)序列是一條線；隨機(jī)拍門聽課（由幾位沒有課的教師組成聽課組聽課）又是一條線。這樣就有效的防止了公開課搞課改、常規(guī)課還原現(xiàn)象的發(fā)生。在評課中，本著激勵、提高的原則，既要找出教師課堂教學(xué)中存在的問題，更要指出教師在本堂課中取得的成績，以激發(fā)教師課改的能動性。

二、語文組在“課堂教學(xué)改革推廣提高階段”取得的成績

1、教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高

經(jīng)過本期課改，教師由原來對新課堂的不適應(yīng)到現(xiàn)在駕馭課堂得心應(yīng)手，教學(xué)能力有了明顯的提高。在新課堂中，教師講的很少，但是備課任務(wù)卻更重了，對教材的研讀更深入了。以前只是把自己知道的告訴學(xué)生，而現(xiàn)在的課堂，不確定因素增多，對教師的知識積累、課堂應(yīng)變、教學(xué)智慧提出了更高的要求。因此，學(xué)習(xí)、研究已成為語文組的基本氛圍。在我校對外展示的公開課中，語文組教師是最主要的生力軍。截止到現(xiàn)在，語文組教師在對外交流中，已有32人次承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)。其中，在聯(lián)片教研中，劉學(xué)成、李保義、鄭丙林、許成中、程有坤、廉殿軍六位教師的公開課，受到與會教師的一致好評?？h教研室葛維春主任聽了李保義的公開課后褒獎：“胡總語文，教學(xué)長城”。

2、學(xué)生的語文素養(yǎng)得到大幅提升

“讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓質(zhì)量好起來”是我們教學(xué)改革初衷。檢驗一種教學(xué)改革是否成功，當(dāng)然要看學(xué)生的變化。通過本期教學(xué)，學(xué)生參與課堂展示的積極性明顯增強、展示水平有了進(jìn)一步提高，語文能力得到有效鍛煉。課堂展示，為學(xué)生營造了一種濃郁的競爭氛圍，學(xué)生為了不輸于別人，投入的時間、精力更多，學(xué)生的合作意識及合作能力都得到強化。學(xué)生的積累進(jìn)一步豐厚，搜集信息的范圍更廣、渠道更多，語言表達(dá)更準(zhǔn)確、精煉、流利，更重要的是，學(xué)生在別人的展示中，受到了啟發(fā)，學(xué)會了思考。

三、語文教學(xué)改革中存在的問題

1、對教學(xué)的廣度與深度的關(guān)系處理得不夠好

語文教學(xué)中，展示的學(xué)生多，展示面廣，學(xué)生得到的信息多?？墒怯捎谡故镜膬?nèi)容多，很多問題便不能夠深入研討，教學(xué)停留在淺層次上，不利于學(xué)生思維深刻性的培養(yǎng)。如何正確把握教學(xué)的廣度和深度的關(guān)系，是語文組下一個課改階段亟需解決的問題。

2、教師駕馭課堂的能力尚需進(jìn)一步提高

現(xiàn)在的課堂，教師講的時間極為有限。教師只有把這有限的時間充分利用好，才能發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效益。點撥到位、提示精確、提問合理、評價恰切、應(yīng)變及時，真正能對學(xué)生有引領(lǐng)、啟發(fā)、激勵作用，這是對語文教師的挑戰(zhàn)。語文組教師會冷靜思考，認(rèn)真應(yīng)對，把挑戰(zhàn)變?yōu)樘嵘约旱臋C(jī)遇，為自己、為學(xué)生、為學(xué)校，更為我們摯愛的語文。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇6

各位老師、同學(xué)：早上好！

上周由我值周，值周班602班，值周老師***。

上一周多數(shù)是陰雨天，要感謝602班的值周生，不管雨天還是晴天，早上都能按時的站在學(xué)校的大門前、樓梯旁，兢兢業(yè)業(yè)的為大家服務(wù)。而且他們的檢查也非常認(rèn)真、仔細(xì)，在這一周的工作中順利的完成了值周工作。

一、一周大事

1.從上周二開始，我校啟動了冬季長跑活動，陽光體育時間分時段分年級進(jìn)行長跑，希望同學(xué)們利用這個機(jī)會，鍛煉身體，增強體質(zhì)；

2.我校育才實驗小學(xué)的“基于田園小博士培育的‘育才農(nóng)場’項目“被評為杭州市科技特色優(yōu)秀項目，并參加了杭州市中小學(xué)生科技節(jié)成果展活動?！队嗪汲繄蟆穼Υ耸逻M(jìn)行了報道。

3.12月7日，杭州市教育局鄭局長參觀了我校總校區(qū)的剪紙博物館，浙江省少兒頻道對徐校長進(jìn)行了專題采訪；

4.余杭晨報截止11月底小記者積分達(dá)人榜，劉暢、馬筱睿同學(xué)榜上有名，請小記者們加油啊！我校張家源同學(xué)習(xí)作《玩橡皮泥》在《余杭晨報》發(fā)表。教科室正在匯總各個班級的學(xué)生習(xí)作發(fā)表情況，請發(fā)表習(xí)作的同學(xué)將自己的樣刊樣報復(fù)印件交給語文老師，匯總交給李老師哦。

5.教師陶笛社團(tuán)在音樂組老師組織下已經(jīng)成立，老師們，加油哦！

二、放大鏡

1.上一周早自修的學(xué)習(xí)活動非常有

序，7:50后，每個班級都有老師在指導(dǎo)，向各位辛勤工作的老師說聲：你們辛苦了！謝謝你們！

2.午餐管理：上午三節(jié)課下，各個班級抬飯的同學(xué)就開始了辛勤的工作，午餐分餐、就餐各個班級做到井然有序。多數(shù)同學(xué)在等飯菜時靜靜的看書。就餐后能做到及時的搞好衛(wèi)生。n4507.cn

三、提醒

1.關(guān)注公共場所的衛(wèi)生

上周四，下起了小雨。同學(xué)們離開校園以后，操場上、二年級的教室門前留下了很多的餐巾紙。請同學(xué)們不管天氣怎樣，也要保持我們育才學(xué)生講究衛(wèi)生的傳統(tǒng)。今天我發(fā)起呼吁：樓梯上、操場上，不再留下一片紙屑，好不好。

2.課間追逐情況依然有

在走廊上，有些五、六年級的學(xué)生追逐游戲，大聲喧嘩，甚至還有些趴在地上，讓人看了很不好意思哦。

3.已經(jīng)入冬，天色較暗，請各班按時放學(xué)，上一周有好幾個班級放學(xué)遲到。 以上情況，請各個班級有則改之，無則加勉。經(jīng)過綜合評定，下列班級被評為小伢兒優(yōu)勝班：

二年級：209、210、211、212； 三年級：308、309、310、311；四年級：407、408、409、410；五年級：501、502、504； 六年級：601、602、603、604

教學(xué)周工作總結(jié) 篇7

書院第三周教育教學(xué)工作總結(jié)

本周亮點：

1、重點對教師提前候課，按時下課，同時對教師課堂組織進(jìn)行了巡查。較之上周，多數(shù)教師能做到提前2分鐘候課，不拖堂，課堂組織用心，有明顯的效果。其中課前準(zhǔn)備比較充分的教師有：吳浩、朱丹、郭歡路、蘇亞男、唐麗君、王梓臣、劉泌、黃漢杰等，課堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)好的有：柯星、李金鵬、汪雪、張曉茹、楊露。

2、晨讀的秩序有了明顯的改善。晨讀從本周后幾天開始執(zhí)行無人指揮，聽音樂《苔進(jìn)場》，孩子們自然而然自主找到自己位置，省去了繁瑣和低效的組織，有效。感謝王梓臣、劉淼老師以及大隊部的孩子們。

3、陽光大課間嘗試無人組織管理，全程音樂指揮，加上了戲曲廣播操，盡管學(xué)生不是很熟練，但可以看到越來越好。效率得到了提升。感謝珊珊、霍霍、金鵬、劉淼老師的提前準(zhǔn)備。

4、學(xué)前部召開專項工作會議，效果好!劉泌主任以身示范，執(zhí)行班級6S管理模式，很有成效。小學(xué)部班主任臨時在學(xué)前召開班主任工作現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)劉泌主任的班級管理方式，大家談了各自的體會和思考，學(xué)有收獲。

5、順利召開游學(xué)年級歡送儀式，全體三至五年級師生和家長全部參加，游學(xué)儀式隆重有愛，感謝席席老師精心設(shè)計和組織，霍霍老師的場地和ppT準(zhǔn)備，以及參與布置場地的藝體老師們。另外，為了讓游學(xué)孩子盡快將宿舍和教室物品清空，生活部金鵬老師，班主任指導(dǎo)得力。不二班、鶴鳴班教室整潔。

6、本周德育管理重點是餐廳禮儀，隨著孩子們加入到管理中來，可以驚喜的看到餐廳的變化，王梓臣主任幾乎每天把大隊部孩子集中起來，手把手指導(dǎo)，卓見成效。

7、值班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，本周值班教師是但雨澤和梁嫄，兩位老師嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真、將看到的問題及時清晰的反饋給大家，提醒我們不斷改近工作。感謝他們!

存在問題：

1、課堂常規(guī)，提前候課、不拖堂，還需進(jìn)一步規(guī)范。課堂效率還有待于進(jìn)一步提升。各教研組進(jìn)一步加大聽課研課力度，促進(jìn)教師盡快成長。

2、陽光大課間學(xué)生運動量還可以更科學(xué)規(guī)劃，力爭科學(xué)，高效。

3、學(xué)生的文明禮儀還存在問題：校服不整齊、集會不安靜、同學(xué)直接有糾紛。班主任要加強教育和引導(dǎo)。

4、生活學(xué)生就寢情況依然不容樂觀，需要老師進(jìn)一步改進(jìn)方法。

5、教室的衛(wèi)生還需要進(jìn)一步提升，德育處加大監(jiān)督力度。

6、教師時間運用還需自己規(guī)劃，個別教師工作滯后，拖拉。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇8

上周是本學(xué)期的第八周，值周老師是黃利君老師、李勤老師、焦細(xì)林老師。三位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅守崗位，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿，教室和走廊非常濕滑，但全體老師都能克服困難，按時到校，自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作，體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個校園春意盎然。 回顧上周工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校各教研組組長對全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查。加強了教學(xué)工作的過程管理，對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實時監(jiān)控。星期五湖南一師崗位培訓(xùn)班的楊老師在22班上了一節(jié)生動活潑的活動課。

2、德育處組織評選了18班、20班、26班三個長沙市優(yōu)秀班級。

3、繼續(xù)加強了安全衛(wèi)生工作，對學(xué)生進(jìn)行了手足口病的預(yù)防和宣傳教育，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督。春季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。

校園優(yōu)美整潔是我校的特點，我們要做到不亂扔，同時在校園內(nèi)要繼續(xù)開展“彎腰”活動，只有越來越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”。

活動中來，我們的校園才會變得更美，保持校園衛(wèi)生是我們每個瀏小人的責(zé)任。

4、上周行政和值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時間，珍視自身生命安全。

在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符，雖然這些事件是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問題：

一、課間午間要文明休息

有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。

另外，在午間休息時段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

二、下樓梯不要奔跑

我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩XX故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強安全意識，增強秩序感。

三、關(guān)于早晨和中午早到學(xué)校的問題

我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口，有的在學(xué)校對面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對面。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對面的商店。早到學(xué)校，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時間。

學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校園。因為讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書是《動植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個有趣而神秘的動植物世界，讓我們一起去探索未知的動植物世界吧!

最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快! 上周獲得流動紅旗的有11個班級，他們分別是：18班、20班、22班、23班、25班、26班、28班、33班、34班、37班、41班。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇9

教孩子，教孩子，努力工作半輩子。白發(fā)，甘奶一輩子。一年一度的教師節(jié)快到了。我院舉辦了教師節(jié)主題班會，為我們提供了向老師致敬的機(jī)會。全體同學(xué)舉辦了歲月如歌，感受老師的恩情的主題班會?；顒尤缦?

班長主持了這次活動。全班同學(xué)依次走上講臺，敞開心扉，聊起了一位至今印象最深刻、最感激的老師，回憶起曾經(jīng)教過自己的老師，大家都很激動。第一個同學(xué)和大家分享了他的小學(xué)班主任，說他的班主任不僅像一個嚴(yán)格的老師，更像一個親密的朋友，陪伴他成長。在青春的路上，有這樣一位老師和朋友是多么幸運。另一個同學(xué)在講臺上充滿了感情。她的母親是一名教師。她從小就看著母親送走一批又一批的學(xué)生，用青春和真情換取桃李滿天下?，F(xiàn)在，她的母親仔細(xì)記錄了她第一批學(xué)生的每一個成績和發(fā)展，對待每一個學(xué)生就像對待自己的孩子一樣。我希望他們能一個接一個地脫穎而出，過上幸福的生活。

這是甘為人梯的老師，這是潤物細(xì)無聲的師恩師德。在教師節(jié)到來之際，我也想念我的老師。高中班主任給我留下了最深刻的印象。高中三年，一千多個日日夜夜，無論是幾個寒冷的冬天，還是炎熱的太陽，他每天都戴著星星和月亮。他早上來得比同學(xué)早，晚上離開得比我們晚。他一直在思考如何幫助我們設(shè)定崇高的目標(biāo)，如何實現(xiàn)自己的人生追求。但他我們這群即將破繭成蝶的學(xué)生來說，他真的是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干。

林花又謝春紅，歲月匆匆。老師就像人民的園丁，為我們剪雜枝，澆水施肥，靜靜地看著我們發(fā)芽，郁郁蔥蔥。教室里的學(xué)生一個接一個地表達(dá)了他們對教育他們的老師的感激之情。我們對老師表達(dá)了無盡的感激之情，但我們?nèi)匀恍枰I(xiàn)上我們的祝福。無論是給我們指導(dǎo)方向的老師，還是現(xiàn)在教我們的老師，我真誠地祝愿你的家庭和事業(yè)一切順利，身體健康快樂。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇10

2025-2025學(xué)年度第一學(xué)期第四周教學(xué)工作總結(jié)

本周是十一國慶節(jié)前最后一周，也是開學(xué)來第一個月中最長的一個周。本周加快體質(zhì)監(jiān)測項目的推進(jìn)，開展運動會方隊和跳躍組的集訓(xùn)工作，周二傳授初一踢腿和體側(cè)兩節(jié)廣播操，期間搜集學(xué)校的照片參加區(qū)局組織的教育系統(tǒng)攝影作品展。同時無緣參加北京召開的學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神扎實推進(jìn)一體化體育課程建設(shè)研討會，但密切關(guān)注實時動態(tài)，積極領(lǐng)悟會議精神，向享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志四位一體的學(xué)校體育目標(biāo)靠近，體育課堂教學(xué)加強人格健全和磨練意志方面的培養(yǎng)，主動參與本次課程體系建設(shè)活動。

上周連續(xù)幾天雨天，把方隊訓(xùn)練工作延后，本周從周二開始課間操集中訓(xùn)練工作，從開始的立正和稍息、轉(zhuǎn)法開始，到原地踏步，再到齊步走和正步分解練習(xí)，到喊口號訓(xùn)練，一直馬不停蹄。尤其到接到方隊需要預(yù)選開始更是緊鑼密鼓地強化練習(xí)，其中星期日進(jìn)行了四節(jié)課的練習(xí)，效果初顯，但正步走還需要改進(jìn)。訓(xùn)練過程中克服困難，獨當(dāng)一面。感謝級部的協(xié)調(diào)和配合，感謝同學(xué)們的激情投入，從最初的54人到現(xiàn)在的45人，不斷有學(xué)生因為要求不嚴(yán)和技術(shù)不過關(guān)淘汰。當(dāng)學(xué)生離開的時候我也非常沮喪，但個別的行為習(xí)慣很難達(dá)到代表學(xué)校外出參賽的標(biāo)準(zhǔn)，這并不是退一步或忍一時，需要久久為功抓動作，善作善成提質(zhì)量，師生同心同德，以校為榮不斷糾正思想，塑造人格強化動作質(zhì)量，完成短期內(nèi)的緊急任務(wù)。只要我們認(rèn)真參與了，就問心無愧無問東西。

通過三個周的體育課堂教學(xué)，學(xué)生也適應(yīng)了我的課堂模式，散漫的越來越少，堅持的越來越多，趨向好的方向發(fā)展。特別是在體能恢復(fù)和訓(xùn)練過程中，主動參與并堅持到底的越來越多，其中二班表現(xiàn)尤為突出，一個整體協(xié)調(diào)推進(jìn)。在3+1活動中，逐漸由2分鐘一圈向145-150之間過渡，最后一圈放手給學(xué)生發(fā)揮，但最慢也要140前完成。通過觀察大多數(shù)學(xué)生完成較好，極個別女生和行為散習(xí)慣差的男生完不成，還有個別肥胖的學(xué)生完不成，同樣還有很輕松完成的，后面我會逐漸做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

本周測試了學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)項目，測試發(fā)現(xiàn)女生成績比男生要差一些，即便和自己上學(xué)期初一最后一次級部測試相比，也存在明顯差距。下一步在改進(jìn)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的同時練習(xí)學(xué)生下肢力量，采用不同的方法來完善和提高。男生出現(xiàn)力量突增現(xiàn)象的多，也有蹬擺不協(xié)調(diào)的學(xué)生，通過微課和練習(xí)來糾正和提高，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和整理。第二次測了學(xué)生的50米項目，這個項目學(xué)生表現(xiàn)的整體水平不錯，男生的成績好于女生，其中一班的男生最優(yōu)秀，跑進(jìn)7秒的4人，女生最好的在84左右，大多在11秒前跑完，測試嚴(yán)格按照測試方法進(jìn)行，站立式揮旗開表，軀干到停表，收尾記錄。也出現(xiàn)兩次跑亂道現(xiàn)象，還有終點減速或者跳躍一步，反復(fù)強調(diào)不斷落實，后面要改進(jìn)學(xué)生的站立式起跑，以及起跑后的加速跑，進(jìn)一步提高學(xué)生的成績。和時間賽跑，與自己對比，堅持到底拼盡全力，這是我對學(xué)生的要求。

分內(nèi)的工作認(rèn)真細(xì)致做好，堅持做自己喜歡做的事情，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，理論和實踐結(jié)合。繼續(xù)研究課堂，提高課堂效率，加強學(xué)生體質(zhì)測試指導(dǎo)，認(rèn)真對待數(shù)據(jù)。跳躍組的隊員訓(xùn)練突擊，重點完整練習(xí)，帶好梯隊，加強管理，對學(xué)生負(fù)責(zé)。雖然兩次完整的訓(xùn)練隊員吃不消，但還是要堅持，每次走邊防所看見的。組織教學(xué)和帶隊訓(xùn)練是體育教師的職責(zé)，義不容辭也責(zé)無旁貸。

成功之舉：學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測嚴(yán)格按照測試方法和要求，測試過程中人人平等，教會學(xué)生測試技巧，了解測試標(biāo)準(zhǔn)，明確測試目的，掌握測試方法，熟記測試成績。從動員到測試，最后到成績記錄和分析，統(tǒng)一要求統(tǒng)一格式。讓學(xué)生用科學(xué)的方法來了解自身的身體素質(zhì)狀況。方隊的思想發(fā)動工作，以及訓(xùn)練的嚴(yán)格要求和常抓不懈。

敗筆之處：班級3+1活動學(xué)生間差異大;班級與班級間也存在明顯差距。自己在前面控制速度的同時往往忽略了后面的學(xué)生。其中，1班因此重新跑過兩圈，課下批評教育班長和體育委員，帶頭作用沒有，也不參與班級管理。要求同學(xué)們做到的放松自己，出現(xiàn)身不正，雖令不行的局面。

教學(xué)機(jī)智：測試前的動員，測試過程的科學(xué)化、規(guī)范化、公開化，讓學(xué)生人人平等參與測試中。方隊練習(xí)捆綁教育和練習(xí)，思想發(fā)動、視頻觀看、作業(yè)布置與檢查，對學(xué)生多一點笑容和表揚鼓勵，允許犯錯誤，語言提示行動引導(dǎo)，不支持犯同樣的錯誤。課堂教學(xué)實施國家課程一體化目標(biāo)，開展德育、人格、品質(zhì)教育，用生命影響生命，人格塑造人格。

學(xué)生見解：跑步能不能不跑，以各種理由不想?yún)⑴c3+1活動中來。很累、身體不舒服、例假、腳傷縱使你有千萬個理由，但擺脫不了付出與收獲的生活法則。個別學(xué)生想少跑一圈，其實更應(yīng)該想一下，少一圈可能你體驗不到極點，那就不能想辦法克服，成績也不會有長進(jìn)。

再設(shè)計：準(zhǔn)備部分的3+1活動，關(guān)注男女生性別差異進(jìn)行，嘗試讓學(xué)生領(lǐng)跑。練習(xí)起跑和加速跑;下肢力量和蹬擺結(jié)合。體質(zhì)測試發(fā)動學(xué)生進(jìn)行測驗，解放教師的同時鍛煉學(xué)生。方隊和運動員訓(xùn)練，嚴(yán)格要求規(guī)范管理科學(xué)訓(xùn)練，要堅持和鼓勵。是否考慮級部的體質(zhì)測試活動月，各種體質(zhì)測試項目的校園吉尼斯，開展體質(zhì)測試家校互通，成績公布等方法。

本周工作目標(biāo)達(dá)成情況：只進(jìn)行了一次初一的廣播操教學(xué)。訓(xùn)練方隊和運動員;完成體質(zhì)測試的立定跳遠(yuǎn)和50米測試。

下周工作重點和特色：參加方隊預(yù)選賽，做好月考的體質(zhì)測試訓(xùn)練，繼續(xù)進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測，準(zhǔn)備一年一度的區(qū)和校運動會工作。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇11

各位老師，同學(xué)們：

大家好！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我們又迎來了新的一周。上周同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，老師們的公開課也有條不紊的開展起來，增強了老師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，體現(xiàn)了我校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我代表上周的值周教師將上周工作總結(jié)如下：

一、上周的幾大亮點：

1、大部分同學(xué)能遵守作息時間，按時上下學(xué)，每天入校，離校時能有禮貌地和老師打招呼；

2、同學(xué)們早上入校后能及時進(jìn)班，部分班級能有秩序地開始晨讀，讓郎朗書聲傳遍校園；

3、中午用餐，各班級管理到位，秩序良好，無吵鬧，無擁擠現(xiàn)象；

4、課間時大部分同學(xué)能有秩序地在操場上活動，到指定地點跳繩，游戲；

二、幾點不足之處：

1、衛(wèi)生方面：在校門口有吃早飯的同學(xué)或家長陪同吃早飯的同學(xué)，吃完早飯后請將垃圾袋，牛奶瓶等垃圾丟進(jìn)垃圾桶，也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到：無論在校園內(nèi)外，時刻都要講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境。

2、佩戴方面：部分同學(xué)在入?；螂x校時出現(xiàn)紅領(lǐng)巾系不正或者很臟，或?qū)⒓t領(lǐng)巾拿在手上，?；詹淮?，走路時將衣服拉在手上，嚴(yán)重影響個人的儀容儀表。希望各班班主任多強調(diào)一下學(xué)生的佩戴，要求學(xué)生每天都要做到服裝整潔，佩戴整齊的入校，離校。

3、紀(jì)律方面：個別同學(xué)在課間活動時有追逐打鬧現(xiàn)象，或?qū)⒓t領(lǐng)巾拿在手上跑，極易摔倒或撞到別人，還有個別同學(xué)跳繩時喜歡跑著跳，或?qū)⑻K拉在手上跑，這些都存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們在上下課時，不要急，不要慌，不要跑，將跳繩繞起來拿在手上，慢慢走路回教室，避免上下課時意外事故的發(fā)生。

同學(xué)們，時光一去不復(fù)返！讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正，努力把今天的每一件事做的比昨天更好！

總結(jié)完畢，謝謝大家！

教學(xué)周工作總結(jié) 篇12

這周對我自己來說風(fēng)平浪靜，每天做著類似的事情：備課、聽課、講課、改作業(yè)；但身邊的同學(xué)的工作卻發(fā)生了點變動，老管同志離開初一辦公室后，總覺得少了點什么，一時之間還不太適應(yīng)；高松雖然被調(diào)到高一教數(shù)學(xué)但并沒有從初一辦公室搬出去所以沒有太多的感覺。

這周很平淡，教學(xué)任務(wù)按部就班，我們班仍然在學(xué)習(xí)有關(guān)三角形的知識，三角形的內(nèi)角、外角和多邊形的知識點。我們的新課快要結(jié)束了，大約半個月后就要進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課很難上，要從現(xiàn)在開始調(diào)整好自己的心態(tài)。

這周我們錄制了一節(jié)自己的課，星期三第三節(jié)課在我自己帶的班錄制了一節(jié)有關(guān)三角形外角的課。我班的學(xué)生那節(jié)課超級的配合，紀(jì)律也不用你去維持，他們自覺的遵守，即使有的.孩子不聽課但絕不會搗亂，自己默默無聞的做著自己的事；而且他們與我的配合度也非常的高，不會出現(xiàn)我一個人在講臺上干講的尷尬情況，真希望他們每節(jié)課都能這樣，這樣我在夢里都能笑出聲了o(∩_∩)o~

從這節(jié)錄制的課中，可以發(fā)現(xiàn)很多問題，先說一下我自己的問題。首先板書是個問題，整節(jié)課的板書很亂，可以說是雜亂無章，板書沒有條理性和分布較亂，而且粉筆字太大，占黑板太多空間，平時上課不注意，再加上沒有好好練習(xí)；第二，上課的時候不能完全脫離課本，得時不時看課本，這點不好證明備課還是不夠充分；第三，我有個不好的習(xí)慣，喜歡用手擦黑板，一節(jié)課下來兩個手上全是粉筆末，這個問題李宏業(yè)同學(xué)提出過，可是真的很難改，真是惡習(xí)難改。第四，聲音太柔，對同學(xué)沒有震懾力，可是這點沒法改，那只能加大音量。第五，過于緊張說錯不少名詞，缺少膽量，缺少訓(xùn)練，課前我班孩子還給我打氣不要我太緊張，真是辜負(fù)了他們的好意。

再從學(xué)生方面談一下，為什么他們這節(jié)課可以與我配合好，而且紀(jì)律也很好，不需要我們刻意的維持，并不是以前認(rèn)為一上他們的課就很亂，我應(yīng)該從這里開始思考，他們并不是不能好好聽，而是缺少一些緊張感。如果，在課堂上增加一些緊張的氣氛，那學(xué)生們在課堂上可能會有更好的表現(xiàn)。我應(yīng)該從這點出發(fā)改善班級上課的氣氛。

今天我聽了王娟一節(jié)課，她今天用我們班的孩子上了一節(jié)語文課。從聽課中找到了我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，但同時也發(fā)現(xiàn)一些問題，這些問題平時我們大家都會存在。王娟的板書很漂亮，字的大小適中，而我的板書相比之下就有些欠缺；她也很善于將以前的知識點與現(xiàn)在學(xué)的知識點相結(jié)合以加深學(xué)生的記憶，這點我做得就不夠。但同時我們都會犯一些同樣的錯誤，第一，上課時會有一些口頭語，像“嗯”、“啊”、“懂不懂”、“會不會”等，這個問題李宏業(yè)也提過，口頭語我覺得上課時盡量少用為好。第二，上課時不能完全的脫本，前面我也說到過，這樣會讓同學(xué)們懷疑我們對這節(jié)課的準(zhǔn)備情況，所以以后會盡量試著脫本講課。這部分我覺著我的指導(dǎo)老師做得很好，她能夠做到完全脫本，一節(jié)課完全不看課本，而且例題一般都是脫口就來，這點我十分佩服，這也是我們該學(xué)習(xí)的地方。第三，有時我們不太注意我們的儀態(tài)，很隨意的站，隨意的坐，這些都影響我們的形象，以后我們應(yīng)隨時隨地的注意自己的儀態(tài)，畢竟現(xiàn)在我們在這里是老師。

今天下午，初一級部進(jìn)行了防震演練以紀(jì)念的5·12汶川大地震。全體初一成員都參與了此次活動。

這周即將過去，生活又翻過了一頁，下個星期又是嶄新的開始。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇13

回想過去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自我所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把這一年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想上進(jìn)取要求提高

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)是具備高尚的人格，高度的社會職責(zé)感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。我還進(jìn)取做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過自我和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識

能夠和學(xué)院一齊成長，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自我?guī)Р缓盟麄?，不僅僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重，職責(zé)無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自我所能，認(rèn)真地去做好這項工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!

三、培養(yǎng)工作本事

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自我已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事、協(xié)調(diào)本事還是語言表達(dá)本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的資料，即管理育人和服務(wù)育人。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自我還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學(xué)生樹立一個進(jìn)取、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個教師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我，管理好自我的學(xué)生。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇14

從8月28日起，我們就著手于開學(xué)的準(zhǔn)備工作中：培訓(xùn)，協(xié)助學(xué)?；I備學(xué)生注冊的工作事宜，當(dāng)然，還有我一直參與的科學(xué)發(fā)展觀的資料整理工作。培訓(xùn)會上，幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都向我們傳授了關(guān)于班主任工作及教學(xué)的經(jīng)驗。個人認(rèn)為，其中還是有許多可學(xué)之處的，但要結(jié)合我自己的實際，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)科的實際，有目標(biāo)的選取式的學(xué)習(xí)。29日在全校教職工大會上我終于知道了自己的課程安排，并且分配到了屬于自己的辦公室。這對于我來說是件可喜可賀的事。要知道從3月份我進(jìn)入到學(xué)校工作以來，雖然有一間名義上的辦公室，但畢竟那同時也是間會議室，我們常常要讓出來供領(lǐng)導(dǎo)開會。想起來，真覺得心酸!還好，現(xiàn)在終于安定下來了。30日那天是最辛苦，最繁雜的一天。要親自帶著學(xué)生領(lǐng)課本，領(lǐng)作業(yè)本，還要領(lǐng)著他們搞清潔衛(wèi)生。那天，我一時間沒有轉(zhuǎn)化自己的身份，總覺得我眼皮底下我能做到的事就必定親力親為，所以還幫著學(xué)生搬書。后來我才知道這樣是不對的，想想也是，當(dāng)時沒有一個班主任是主動幫學(xué)生搬東西的，為的就是在學(xué)生心目當(dāng)中樹威嚴(yán)，讓學(xué)生明確自己與老師之間的身份，唉，我缺乏經(jīng)驗，失誤啊!

8月31日，09屆的新生開學(xué)了，而我也終于開始了我新的教育旅程。雖然，在過去我已有過班主任和作教師的經(jīng)驗，但這一次又將是一輪新的挑戰(zhàn)，是一場80后與90后之間的“較量”。大家都知道，80后的孩子都是具有個性的一代，特別是85、86后的孩子，而我就出生在這個階段。但90后的孩子“更牛”!因此，我知道我與這幫90后今后的相處將“非比尋常”!新學(xué)期的第一堂英語課，孩子們都表現(xiàn)很積極，也很乖。我對他們的表現(xiàn)和自己的表現(xiàn)都比較滿意。而下午在另一個班的地理課也比較理想，課堂氣氛踴躍。第一天下來，雖然挺累，但也算欣喜。然而，第二天的英語默寫情況讓我很是生氣，一堆人不合格。出于好心，也抱著學(xué)校的教育理念(讓每個學(xué)生都看到希望和得以發(fā)展)，放學(xué)后留了幾個學(xué)生背書，逐一幫助他們攻克背書默寫的難關(guān)。有幾個男生倒是很配合我的工作，乖乖的都把課文給背出來了。然而一個女生倒是不領(lǐng)情，偷懶不愿學(xué)。我陪著她磨了好久，竟然4句話都背不出來。后來，我為了給她一個臺階下，也算給自己一個臺階下，把難度降低到只讓她默寫出"stand up"， "sit down"兩個詞組，結(jié)果還是白費勁，她一個詞都寫不出。我觀察了她幾天，發(fā)現(xiàn)她智力沒問題，并且一篇長的語文古文都能背下來，我就納悶了，到底怎樣才能引導(dǎo)她自覺學(xué)習(xí)英語呢?

今天比較有心情，對過去一周做個小結(jié)。想起來做的事挺多，那就慢慢理。上周也就牽扯到了上個月，上個月雖然心情起起浮浮，不過還是平平靜靜地完成了許多工作。首先是我們學(xué)院聯(lián)同化院、數(shù)院、生科院在做的師表杯三字、海報字比賽。初賽、復(fù)賽都在四學(xué)院相互協(xié)商合作下有序地進(jìn)行著。工作進(jìn)行得一直很低調(diào)，不過這周末的決賽我們將向大家展示出我們一月來的工作成果，也會讓更多人了解書法的意義。

第二項很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下，建立師范生素質(zhì)平臺之“師范生書架”，經(jīng)過兩個星期的努力，我們搜集到了包括中國文化、中國文學(xué)、外國文化、外國文學(xué)、自然科學(xué)、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書，建立起物理學(xué)院師范生電子書架。

第三項工作即是兩會宣傳櫥窗的制作，我說每次做櫥窗都要掉層皮一點兒不假，面對網(wǎng)絡(luò)里成百上千的資料、圖片，不停得搜索符合要求的文子，不斷地編輯，最后還要給領(lǐng)導(dǎo)審核，不通過還要從新開始做，審核通過只完成了一半，要做成又大氣有品位的展板，還要跟廣告公司交涉很久，十分不容易。現(xiàn)在兩會的文字材料已經(jīng)審過四次了，今天又改了一個上午，希望明天的審核通過吧。

工作很多，加上前些日子發(fā)了很長時間的燒，幸好我們可愛的小干事們也開始接手我們的工作，在很多事情上為部長分擔(dān)了很多，特此感謝!

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行政周工作總結(jié)14篇

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行政周工作總結(jié)(篇1)

來公司一周了，這周主要工作是將接手的所有文件分類歸檔包括電子和紙質(zhì)兩種，一方面處理日常工作，另一方面查看公司相關(guān)文件和資料，熟悉公司業(yè)務(wù)流程和規(guī)章制度，盡快融入公司，銜接各方面的工作，在大家的支持下，基本可以應(yīng)對。

本周協(xié)助市場部做了明信片的分裝工作；并參加了周六的促銷活動，感受到公司員工的工作狀態(tài)還不錯，工作流程和銜接還是很有序的，就是人員有點散漫，活動安排人員變化大，這也與公司的行業(yè)有關(guān)吧，藝術(shù)設(shè)計要有獨特的思維和空間。所以不能按部就班的死扣制度，而是要注意多溝通和可操作性。

辦公品和活動用物品的申購流程基本明白，本周市場部申購長條桌15張，費用3900元；周六活動用水果費用266元；前臺空調(diào)修復(fù)費用420元；制作獲獎獎狀300元。

會議準(zhǔn)備的事項也基本了解。但是員工拖拉的習(xí)慣不好，以后要加強督促。晨會和值班工作，在具體操作方式上對相關(guān)制度做了重點重申和要求。

本周對固定資產(chǎn)做整理核對，制定了保潔員崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。

本周遺留工作：

1、四樓繪圖部門的燈壞，椅子申購事項

2、申購物品未完成

3、電腦大屏幕壞

4、打卡機(jī)申購

5、獎勵

6、300份禮品要在30日之前到位

7、報餐問題不嚴(yán)謹(jǐn)

8、活動安排人員變化大

9、市場部有線電話的撤除

下周安排

1、周年慶工作是下周工作重點，行政部主要提前做好300份禮品的訂購、簽到表的準(zhǔn)備、午餐訂購、撤展協(xié)作工作。

2、考勤統(tǒng)計工作

3、市場部有線電話的撤除

4、整理四樓倉庫

行政事務(wù)部重點工作周總結(jié)與下周工作計劃

一、本周重點工作總結(jié)（xx.2.13～xx.2.18）

㈠、負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室衛(wèi)生的日常清潔。監(jiān)督公共辦公區(qū)衛(wèi)生清理與保持工作。

㈡、行政事務(wù)部前期遺留問題已于2月10日下午發(fā)送至總經(jīng)理郵箱。

㈢、統(tǒng)計2月1日～2月15日公司食堂用餐標(biāo)準(zhǔn)。

㈣、繳納公司辦公固話費200元。

㈤、公司統(tǒng)計局網(wǎng)上報表進(jìn)行中。

㈥、匯總并整理公司《員工手冊》目錄、構(gòu)架、崗位職責(zé)等。

㈦、配合各部門所需辦公用品的領(lǐng)用工作并做好出庫登記，配合各部門做好各項復(fù)印、打印、接收傳真等日常事務(wù)性工作。

㈧、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。

二、下周工作安排與責(zé)任落實（xx.2.20～xx.2.25）

㈠、周一傳達(dá)各部門每周六上午9：00召開例會，全體員工參加，通傳參會人員固定座位位置。㈡、周二、周三兩天整理公司印信、檔案管理條文、制度、流程、制式套表。

㈢、周四將部門章程細(xì)節(jié)上交李經(jīng)理審閱、補充。

㈣、周五將次日例會重點討論內(nèi)容（①部門章程細(xì)節(jié)②印信、檔案細(xì)則③財務(wù)資金調(diào)控計劃表）匯總、編排。

㈤、周六部署例會召開工作并匯總各部門工作計劃總結(jié)及意見。

總結(jié)三：行政部周工作總結(jié)

一、開展及完成工作情況：

1、修改了《財務(wù)管理辦法》，草擬了《獎勵及處罰實施辦法》、《施工材料限額領(lǐng)用及節(jié)約獎勵懲罰實施細(xì)則》，匯編了《崗位職責(zé)制度方案》。

2、擬定了新辦公區(qū)綠化、宣傳布臵方案。實地考察綠化樹并簽訂了綠化樹種植協(xié)議；聯(lián)系廣告公司實地查現(xiàn)場并擬出初步設(shè)計方案稿；督促辦公區(qū)吊頂、地板安裝、板房改動施工隊伍如期保質(zhì)完成任務(wù)。

3、3月29日專題研究辦公及住宿用電管理，責(zé)成張洪偉進(jìn)行前期用電統(tǒng)計和與房東、供電部門的銜接并按規(guī)定時間交納電費，必須保證正常工作與生活供電。

4、3月31日配合材料部、財務(wù)部召開材料管理專題討論會。

5、4月1日下午組織藍(lán)球友誼賽，由部隊、監(jiān)理、行政部、材料部組成聯(lián)合隊對工程部。

6、行政辦公及后勤保障工作正常有效履行職責(zé)。

完成了3月25日項目部全體管理人員會議、3月26日項目部周例會的會務(wù)服務(wù)及會議紀(jì)要工作。二、工作中存在的問題：

由于總體的崗位職責(zé)制度未正式出臺，致使實際工作中存在以下問題：一是崗位人員不知其自身職責(zé)范圍、履職標(biāo)準(zhǔn)尺度；

二是對部門和崗位人員的考核、檢査尚無標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)；三是部門間工作銜接還不能做到有章可循。三、建議意見：

1、建議盡快與中原公司對接并批準(zhǔn)出臺項目部崗位職責(zé)制度,完善部門崗位設(shè)臵和工作人員配臵,規(guī)范各環(huán)節(jié)各業(yè)務(wù)操作程序,加強員工思想統(tǒng)－與業(yè)務(wù)提高的培訓(xùn)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行已批準(zhǔn)實施的管理制度或辦法，明確檢查措施和獎懲辦法。

3、由于本項目部組織架構(gòu)較為特別，建筑分公司與項目部的管理兼而有之，需要管理人員發(fā)揮主觀能動性作用，集思廣益，并積極走出去，考察、取經(jīng)其他公司先進(jìn)的管理模式和經(jīng)驗。

四、本周主要工作安排：

1、完成新辦公區(qū)吊頂、裝修、綠化及宣傳布臵；完成新辦公區(qū)空調(diào)的租用、辦公桌椅的添臵、通訊光纖的聯(lián)系、內(nèi)部通訊短號的聯(lián)系；待新辦公區(qū)條件具備完成辦公室搬遷（6日之前先完成甲方新辦公區(qū)的入駐）；做好兩次檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作

2、進(jìn)－步完善職責(zé)制度和規(guī)范業(yè)務(wù)程序，配合各部門做好人員招聘錄用、人員合理配臵工作。

行政周工作總結(jié)(篇2)

20xx年工作總結(jié)我剛剛加入貴公司的時候，對于處理工作事務(wù)還不是很熟悉。但在這一個月在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在其他部門熱心支持和大力幫助下，我對行政部的工作有了更全面的理解。公司行政人事部，是公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，是公司的.綜合管理部門。20xx年總結(jié)如下

一、全面圍繞電梯銷售，不斷提高銷售支持的服務(wù)水平

1、協(xié)調(diào)各部門的工作，切實為各部門和領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，營造良好的工作環(huán)境。做好上傳下達(dá)工作，對公司的各項會議、活動，及時與公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門做好銜接，確保各項工作正常運轉(zhuǎn);認(rèn)真接聽電話，對重要來電做好登記，及時匯報與傳送。做好信函、傳真等的收發(fā)工作，及時整理并送領(lǐng)導(dǎo)傳閱，催促有關(guān)部門或個人認(rèn)真辦理，提高了文件辦理的時效性，做好公司上傳下達(dá)。做好項目報備、詢價、投標(biāo)、合同、排產(chǎn)等一系列銷售支持工作，對銷售起到了非常重要的作用。

2、認(rèn)真辦理各類綜合事務(wù)。堅持認(rèn)真、負(fù)責(zé)處理各類接待工作，嚴(yán)格公司領(lǐng)導(dǎo)要求，對內(nèi)、外積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，完成好各類接待工作，并做到計劃安排周密，服務(wù)到位熱情。

二、結(jié)合公司規(guī)定，結(jié)合公司規(guī)定，較好地發(fā)揮行政管理和服務(wù)職能

1、堅決執(zhí)行集團(tuán)公司的各項規(guī)定。切實抓好印章管理，嚴(yán)格用印管理制度，所有文件、材料必須有領(lǐng)導(dǎo)簽字或經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)才能蓋章，未出現(xiàn)印章管理失誤現(xiàn)象。

2、加強文稿審核，提高辦文質(zhì)量和效率。認(rèn)真起草公司各類請示、報告、通知等，每個文件都認(rèn)真審核，及時印發(fā)、簽收，及時把公司的各項政策、通知下發(fā)到各部門貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格把好政策和文字關(guān)，確保下發(fā)的文件及各類通知不出現(xiàn)失誤。

4、完善各項管理制度，加大執(zhí)行與落實力度。加強對人、財、物的管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步建立和完善了辦公室工作職責(zé)。

三、人事管理工作穩(wěn)步向前推進(jìn)

2、加強績效薪酬管理，嚴(yán)格考勤制度。20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下，行政人事部加大了考勤管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，為薪酬標(biāo)準(zhǔn)的制定提供合理有效的依據(jù)。

行政人事部工作取得了一定的成績，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落實力度需進(jìn)一步加強;部分員工的工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高;有些工作應(yīng)當(dāng)更加注重效率等等。

20xx年是石公司發(fā)展的關(guān)鍵階段，行政人事部成員將在集團(tuán)公司各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揚成績，克服困難，努力創(chuàng)新，實現(xiàn)管理上臺階，服務(wù)上水平，力爭取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

行政周工作總結(jié)(篇3)

一、宿舍管理方面：

總結(jié)與分析:

本月份繼續(xù)對單身住房人員清理,目前綜合樓有空房5間，軒迪宿舍空房一間,共計5間,另有7間單身住房會繼續(xù)跟蹤清理,現(xiàn)申請駐外有37對夫妻，直接費用3330元。

二、安全管理方面：

有發(fā)生盜竊事件,本月份已對消防設(shè)備進(jìn)行編號登記,動力房新采購一批防觸電裝置而已安裝完成,在6s檢查和月底的消防檢查過程中,各條生產(chǎn)線都有出現(xiàn)滅火器不能及時更換的現(xiàn)象,希望各位主管誰抓生產(chǎn)誰負(fù)責(zé)安全的態(tài)度,以保證迎接12月13日標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)驗收。

三、其它工作：

1.每星期五對員工宿舍進(jìn)行檢查，每月25號消防器材檢查。

2.聯(lián)系工程課及時對生活區(qū).宿舍損壞設(shè)備進(jìn)行維修。

3.工人工傷的護(hù)送工作以及保險公司索賠工作。

4.環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。

5.每天二次車間安全檢查和門崗的監(jiān)督工作。

6.食堂的監(jiān)管工作。

7.駐外經(jīng)理回廠集訓(xùn)的生活安排。

四、十二月份的工作計劃：

1.加強生產(chǎn)現(xiàn)場的安全監(jiān)督工作,對存在隱患督促整改。

2.加強保安對公共場所以及宿舍的檢查工作，杜絕盜竊的發(fā)生。

3.跟蹤社保機(jī)構(gòu)對工傷人員的理賠。

4.停車場車柵的維護(hù)以及油漆加固。

5.夫妻房單身住宿人員的動員搬遷工作。

6.廠周圍環(huán)境衛(wèi)生的清理工作。

7.綜合樓衛(wèi)生整頓工作。

8.公司駐外車輛的委托辦埋年檢。

9.標(biāo)準(zhǔn)化安全生產(chǎn)的迎檢工作準(zhǔn)備(13/12)。

10.元旦加餐安排篇。

行政周工作總結(jié)(篇4)

上周在公司的指引下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我們的工作學(xué)習(xí)得到了不少的進(jìn)步。

一、提高服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范前臺服務(wù)

前臺是展示公司的形象、服務(wù)的.起點。對于客戶來說，前臺是他們接觸我們公司的第一步，是對公司的第一印象，是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時，公司對客戶的服務(wù)，從前臺迎客開始，好的開始是成功的一半。

有了對其重要性的認(rèn)識，所以我們一定要認(rèn)真做好本職工作。努力提高服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真接聽每一個電話，對反應(yīng)的問題認(rèn)真解答做好記錄同時根據(jù)信息涉及的部門或責(zé)任人進(jìn)行調(diào)度、傳遞、匯報。客戶來訪時我們將時刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，熱情的接待。在合適的環(huán)境下巧妙回答客戶提出的問題。做到笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等。在業(yè)余時間我們將加強學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和服務(wù)禮儀知識。不斷的為自己充電，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展。

二、做好倉庫管理，按時盤點倉庫，做好物品歸類。

嚴(yán)格接照公司制度，做到每件物品進(jìn)出都有登記。及時查看物品的完好情況，對缺少或損壞的物品及時上報相關(guān)部門進(jìn)行采購或維修。

三，應(yīng)以大局為重，不計較個人得失。

不管是工作時間還是休假時間，公司有臨時任務(wù)分配，我們都服從安排，積極去配合，不找理由推脫。

作為華天的一員，我們將奉獻(xiàn)自己的一份力量為公司效命。平時積極參加公司組織的活動，加強同事之間的感情和部門之間的溝通。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ)。

雖然前臺的工作有時是比較的瑣碎，但大小事都是要認(rèn)真才能做好。所以我們都會用心的去做每一件事。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我們的機(jī)會;通過這將近三個月的工作，我也清醒地看到了自己還存在許多不足，在以后的日子里我們將加強學(xué)習(xí)，努力把工作做得更好!

四、下周工作計劃

未來的一段時間內(nèi)，我會按照這個想法努力做下去。曾經(jīng)的一位朋友對我說過一句話“不斷的努力和堅持是一種真正的等待，等來的也許就是屬于自己的一個機(jī)會”。是啊!我相信這句話，等待，等待的背后是需要不斷的努力，始終認(rèn)為，只要努力了，不用自己去宣揚，自然會有人去說，也自然會有人來認(rèn)可。現(xiàn)將對于下周的工作計劃如下：

1、加強本職工作，技能學(xué)習(xí)使自己本職工作能力得進(jìn)一步提高于加強。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

3、工作中做到積極主動，團(tuán)結(jié)同事，結(jié)合不同的工作環(huán)境及個人脾氣、性格做好一線工作配合，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧。

4、在工程部工作中，努力熟悉學(xué)習(xí)工程特點、施工技巧、方法等，提高自己專業(yè)水平，為明年工程部工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在今后，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創(chuàng)新，加強理論和設(shè)計學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。也將會遇到很多困難，我相信，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫助下、自己的努力下，我將不斷提升自己的工作技能水平和個人文化素質(zhì)，為企業(yè)建設(shè)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

行政周工作總結(jié)(篇5)

過去的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，得到了各部門的大力協(xié)助下，行政部取得了一定的成績。盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽兊源嬖谥芏嗖蛔阒?，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是由于行政部工作常常事無巨細(xì)，每項工作我們主觀上都希望能完成得，但由于能力有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。

二是對公司各部門有些工作了解得不夠深入，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領(lǐng)導(dǎo)決策應(yīng)起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。

三是抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，基本檢查不到位，因而存在一定的重制度建設(shè)，輕制度落實現(xiàn)象。這些都需要我們在今后的工作中切實加以解決。

xxxx年工作打算。

xxx年即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克服缺點，改進(jìn)方法;深入調(diào)研，掌握實情;加強管理，改進(jìn)服務(wù);大膽探索行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一個新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!下面根據(jù)本年度工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展?fàn)顩r和今后趨勢，行政部計劃從下幾個方面開展xxxx年度的工作：

努力提高行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化服務(wù)與管理意識，制定相應(yīng)的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)動工作積極性，使公司后勤服務(wù)管理工作再上新臺階。

完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與績效考核提供科學(xué)依據(jù);

作好員工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘與配置;

充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻(xiàn)身精神，增強企業(yè)凝聚力。

行政周工作總結(jié)(篇6)

一、文書管理

按照程序規(guī)定及時流轉(zhuǎn)公文75份，紅頭文件5份，管委協(xié)同處理各類來文56份，集團(tuán)協(xié)同轉(zhuǎn)發(fā)文件76份，報送文件7份;登記公文流轉(zhuǎn)簿及電子臺賬，催辦，電子存檔。

二、印章及檔案管理

1、嚴(yán)格按照公司規(guī)定使用印章，做好用章登記臺賬，本周用印29次。

2、完成20xx年4季度合同檔案整理、錄入、歸檔，完成20xx年4季度文書檔案整理，進(jìn)行20xx年1季度文書檔案整理。

3、根據(jù)要求查閱紙質(zhì)檔案6次。

三、會務(wù)管理

1、統(tǒng)籌安排集團(tuán)會議室共計6次，會務(wù)服務(wù)6次。

2、整理規(guī)范會議室用品擺放。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)會議通知。

四、采購管理

1、本周接到申購單2單，已完成申購;及時辦理物資入庫、出庫手續(xù)。

2、完成各類報銷單報銷1筆。

五、后勤管理

1、電子設(shè)備耗材更換3次。

2、食堂管理相關(guān)事宜，每日檢查菜品質(zhì)量，督促供餐情況，維持用餐秩序。

3、做好辦公用品發(fā)放和臺賬記錄。

六、宣傳工作

1、每日微信平臺信息收集、整理、記錄、編輯及發(fā)布。

2、更新、發(fā)布網(wǎng)站宣傳信息。

3、每日發(fā)送早間新聞至集團(tuán)各工作群。

4、向高新區(qū)各微信群發(fā)布宣傳信息。

5、組織撰寫政務(wù)信息、調(diào)研信息、改革信息、約稿信息報高新區(qū)黨政辦政策研究室。

6、本周宣傳信息報送至高新區(qū)宣傳部14條，被采用14條。

7、編制本周《高科簡訊》。

8、報道召開高科集團(tuán)近期重點工作調(diào)度專題會。

七、信息化工作

1、日常維護(hù)集團(tuán)網(wǎng)站、OA系統(tǒng)、NC財務(wù)系統(tǒng)、IT機(jī)房。

2、日常維護(hù)集團(tuán)辦公網(wǎng)絡(luò)、辦公計算機(jī)、計算機(jī)外部設(shè)備。

3、完成集團(tuán)網(wǎng)站改版(加入新版塊)工作。

4、與廣電公司對接集團(tuán)32樓、34樓接入有線電視布線方式。

5、解決集團(tuán)電子政務(wù)網(wǎng)軟件故障。

6、為集團(tuán)31樓新增辦公室工位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線接入。

7、與高新翼云對接集團(tuán)網(wǎng)站虛擬服務(wù)器技術(shù)服務(wù)合同續(xù)簽事宜。

8、與經(jīng)營管理部、財務(wù)管理部、審計法務(wù)部、前期工作專班對接財務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器詢價采購事宜。

行政周工作總結(jié)(篇7)

一、文書管理

按照程序規(guī)定及時流轉(zhuǎn)公文75份，紅頭文件5份，管委協(xié)同處理各類來文56份，集團(tuán)協(xié)同轉(zhuǎn)發(fā)文件76份，報送文件7份;登記公文流轉(zhuǎn)簿及電子臺賬，催辦，電子存檔。

二、印章及檔案管理

1、嚴(yán)格按照公司規(guī)定使用印章，做好用章登記臺賬，本周用印29次。

2、完成20xx年4季度合同檔案整理、錄入、歸檔，完成20xx年4季度文書檔案整理，進(jìn)行20xx年1季度文書檔案整理。

3、根據(jù)要求查閱紙質(zhì)檔案6次。

三、會務(wù)管理

1、統(tǒng)籌安排集團(tuán)會議室共計6次，會務(wù)服務(wù)6次。

2、整理規(guī)范會議室用品擺放。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)會議通知。

四、采購管理

1、本周接到申購單2單，已完成申購;及時辦理物資入庫、出庫手續(xù)。

2、完成各類報銷單報銷1筆。

五、后勤管理

1、電子設(shè)備耗材更換3次。

2、食堂管理相關(guān)事宜，每日檢查菜品質(zhì)量，督促供餐情況，維持用餐秩序。

3、做好辦公用品發(fā)放和臺賬記錄。

六、宣傳工作

行政周工作總結(jié)(篇8)

由于x部長的離職，我接手了他的工作，自接手工作以后我迅速的投入到各項工作中。

集團(tuán)行政部現(xiàn)共有x個人為了便于監(jiān)督管理，我們提出了“分工不分家，責(zé)任到個人的理念”，調(diào)整了職責(zé)分工，已通知到個人開始執(zhí)行?，F(xiàn)將一周的工作情況報告如下：本周兩次對生產(chǎn)部門查崗未發(fā)現(xiàn)異常。

根據(jù)工作需要隨時制作各類表格、文檔，同時完成領(lǐng)導(dǎo)、各部門交代的打印、復(fù)印等，對公司發(fā)放的通知、文件做到了及時的上傳下達(dá)。

xx對網(wǎng)絡(luò)維護(hù)確保了公司員工正常利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常升級殺毒軟件，并對機(jī)器進(jìn)行定期殺毒。使公司內(nèi)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定有效地工作。

xx去社保局辦理保險（轉(zhuǎn)移、終止、中斷等手續(xù)）統(tǒng)一核定并審核職工的基本醫(yī)療保險、工傷等費用。審核工資，上報財務(wù)部。

閱讀簡歷，預(yù)約安排去應(yīng)聘人員進(jìn)行面試、體檢。參加xx招聘會，保障生產(chǎn)需要。

xx是新加入公司的行政部的一員，因為對環(huán)境的不熟悉在最初的工作中找不到頭緒，也因為怕出錯而過于謹(jǐn)慎。執(zhí)行了責(zé)任分工以后，希望能盡快投入工作。

本周工作中存在自我放松的情況，本職工作還需認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望大家在工作中，要揚長避短力求把行政工作做好。

行政周工作總結(jié)(篇9)

轉(zhuǎn)眼間一周的工作結(jié)束了，給我感覺最深的就是使我了解到了很多很多和前任公司丌一樣的經(jīng)營管理模式，也學(xué)到了很多以前丌懂的知識。之前的行政前臺工作內(nèi)容、重點主要就是一人多責(zé)、多崗，所以，可能之前工作內(nèi)容太繁雜，以至亍有些前臺方面的工作內(nèi)容思考的還丌夠。

而我們公司則分工明確，職責(zé)清晰。

工作要求更加正，尤其是孫總經(jīng)理更是以正與業(yè)來管理來要求我們，雖然有些東西、有些事情可能丌會手把手教我很多，但是有時候，孫總會一句話點醒我，戒啟發(fā)我們的獨立思考和獨立工作能力。這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式是我從前沒有接觸過的。

也使我收益匪淺，所以我要更加努力的按照孫總的正化要求去工作，達(dá)到孫總和公司的認(rèn)可，我更希望一位像孫總這樣有魄力、有能力、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜呏更c我。

下面我將向公司組織匯報一下在工作的一周里我的所獲所感。

一、主要工作：

1.前臺衛(wèi)生以及辦公區(qū)域衛(wèi)生的清潔工作；

2.來電電話的及時轉(zhuǎn)接和處理工作；

3.來訪人員的及時接待和引見工作和處理工作；

4.應(yīng)聘人員的及時登記和引見工作；

5.員工外出辦公做好登記工作；

6.信件的及時攬收和轉(zhuǎn)達(dá)工作；

7.公司的每日考勤工作（電子版和手寫版）；

8.辦公設(shè)備的維修處理工作；9.飲用桶裝水的管理工作；10.領(lǐng)導(dǎo)安排完成事項的完成工作。

二、存在的問題：

1.普通話、儀表丌；

2.去衛(wèi)生間、吃飯考慮丌周。沒留人替班；

3.學(xué)習(xí)工作目標(biāo)丌夠深刻；

三、對亍存在的問題處理措施以及今后的計劃：

1.每天用普通話朗誦一小時報紙戒者周刊；盡快達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)范；2.完善離崗管理；3.每天閱讀一遍《前臺接待崗位職責(zé)》，把內(nèi)容銘記亍心，隨時約束自己的行為；4.應(yīng)當(dāng)樹立自我學(xué)習(xí)的作風(fēng)和學(xué)習(xí)意識，丌斷的給自己充電；5.在最短的時間內(nèi)最準(zhǔn)確完成自己的分內(nèi)工作，做到丌拖延；6.有效的對自己設(shè)立近期目標(biāo)和方向，完善自我。

四、體會及感想：

1.從囫圇吞棗，丌求甚解到清晰詳實在行政人事部部門里，由行政與員和我開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。

工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。

所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有丌斷的問自己為什么？應(yīng)該怎樣去做？應(yīng)該怎樣豪硇實耐成？做好了這項工作，連帶的還有哪些工作需要完成？才能夠明確地、準(zhǔn)確地、具體地把握好上級的指示。2.獨擋一面丌如團(tuán)結(jié)一致俗話說“滴水丌成海，獨木丌成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事。整個部門雖然暫時只有2個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在孫總的指示下，我們兩個下屬分工鶴鰨晃稅壓ぷ髯齙酶加全面和到位，力爭到注意整個公司今后各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的資料等等。這同時也挑崍宋頤塹母髦止ぷ骱為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標(biāo)、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹(jǐn)記：

“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹?/p>

同時也告誡自己一個人在公司中，丌可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

一周總結(jié)讓自己對自己的工作行為和以后工作目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識。

深刻認(rèn)識到只有丌斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在丌同場喊繆蕕慕巧⒆⒅毓ぷ髏懇細(xì)節(jié),才能出色的完成本上級交給個工作任務(wù)。不此同時，我自己也會丌斷地要求自己達(dá)到更高的層次，找出工作中得丌足，丌滿足亍現(xiàn)狀，丌斷完善自己，勤亍和善亍學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，工作時會更加主勱付出，凡是都會出亍真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持。

我將和公司一起成長、一起努力、一起奮斗。

20xx年12月xx日

行政周工作總結(jié)(篇10)

一、完成任務(wù)情況

1、上送專業(yè)技術(shù)人員材料審核。

2、準(zhǔn)備德育評估資料。

3、辦理新教師繼續(xù)教育登記冊。

4、對學(xué)生儀表進(jìn)行大檢查。

5、制訂安全活動月計劃。

6、上送局簽定的安全責(zé)任書。

7、處理學(xué)生打架,化解矛盾。

8、學(xué)生會干部完成校園溯白任務(wù)。

9、準(zhǔn)備材料,利用廣播站倡儀學(xué)生不準(zhǔn)坐三么車。

10、安排學(xué)生會干部中午值日。

11、英語、理化科組織學(xué)科競賽。

12、數(shù)學(xué)、理化、體育科組進(jìn)行說課活動。

13、協(xié)助英語、生化科級開展學(xué)科競賽。

14、組織競賽科目教師評卷。

15、基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫教師庫、校舍場地庫及學(xué)生學(xué)籍等數(shù)據(jù)填報。

16、調(diào)整宿舍鎖門時間，秩序大大好轉(zhuǎn)。

二、師生優(yōu)點：

1、學(xué)生早操動作比前較規(guī)范，且跳躍運動跳的學(xué)生較多。

2、學(xué)生積極參加學(xué)科競賽。

3、爬墻外出吃飯學(xué)生減少。

三、師生存在問題：

1、個別班教室衛(wèi)生較差，課堂秩序較差。

2、個別教師早讀輔導(dǎo)缺席。3、學(xué)生遲到嚴(yán)重。

四、下周工作設(shè)想：

1、遠(yuǎn)程教育報名。

2、完善德育評估資料。

3、準(zhǔn)備告學(xué)生家長書。

4、繼續(xù)對學(xué)生儀表檢查，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

5、利用廣播站倡儀學(xué)生不準(zhǔn)坐三么車返校、回家。

6、學(xué)生會干部中午開始值日。

7、組織學(xué)生會干部對學(xué)校會議室大搞清潔。

8、語文、數(shù)學(xué)分別在星期一、星期二文娛課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科競賽。

9、做好有關(guān)“大課間”活動檢查準(zhǔn)備工作。

10、準(zhǔn)備初三級備考會。

11、公布學(xué)科競賽學(xué)生獲獎名單。

12、做好校園清潔衛(wèi)生，迎接學(xué)校德育規(guī)范化評估。

13、加強班主任到宿舍的巡查工作，各自保證本班沒有突發(fā)事件發(fā)生。

14、繼續(xù)保持宿舍良好的秩序，以保證善始善終。

15、檢查宿舍線路。

行政周工作總結(jié)(篇11)

一年來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。

(1)每天我都認(rèn)真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設(shè)計部門工作的正常開展。

(3)在行政部經(jīng)理MAY的指導(dǎo)下，建立當(dāng)日備忘錄。部一周工作總結(jié)我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

1、日常接待工作：接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據(jù)部門領(lǐng)用情況，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

3、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達(dá)。

4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

6、商務(wù)會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預(yù)訂國內(nèi)、國際機(jī)票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。

7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機(jī)票、酒店費用的支付，確保及時支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費用。

8、快遞工作：做好國內(nèi)國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAME_網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情況，如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時反應(yīng)到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

9、協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。

7、配合各部門所需辦公用品的領(lǐng)用工作并做好出庫登記，配合各部門做好各項復(fù)印、打印、接收傳真等日常事務(wù)性工作。

1、修改了《財務(wù)管理辦法》，草擬了《獎勵及處罰實施辦法》、《施工材料限額領(lǐng)用及節(jié)約獎勵懲罰實施細(xì)則》，匯編了《崗位職責(zé)制度方案》。2、擬定了新辦公區(qū)綠化、宣傳布臵方案。實地考察綠化樹并簽訂了綠化樹種植協(xié)議;聯(lián)系廣告公司實地查現(xiàn)場并擬出初步設(shè)計方案稿;督促辦公區(qū)吊頂、地板安裝、板房改動施工隊伍如期保質(zhì)完成任務(wù)。

3 、_月29日專題研究辦公及住宿用電管理，責(zé)成張洪偉進(jìn)行前期用電統(tǒng)計和與房東、供電部門的銜接并按規(guī)定時間交納電費，必須保證正常工作與生活供電。

6、行政辦公及后勤保障工作正常有效履行職責(zé)。完成了_月25日項目部全體管理人員會議、_月26日項目部周例會的會務(wù)服務(wù)及會議紀(jì)要工作。

由于總體的崗位職責(zé)制度未正式出臺，致使實際工作中存在以下問題：一是崗位人員不知其自身職責(zé)范圍、履職標(biāo)準(zhǔn)尺度; 二是對部門和崗位人員的考核、檢査尚無標(biāo)準(zhǔn)依據(jù);三是部門間工作銜接還不能做到有章可循。

1、建議盡快與中原公司對接并批準(zhǔn)出臺項目部崗位職責(zé)制度, 完善部門崗位設(shè)臵和工作人員配臵, 規(guī)范各環(huán)節(jié)各業(yè)務(wù)操作程序, 加強員工思想統(tǒng)一與業(yè)務(wù)提高的培訓(xùn)。

3、由于本項目部組織架構(gòu)較為特別，建筑分公司與項目部的管理兼而有之，需要管理人員發(fā)揮主觀能動性作用，集思廣益，并積極走出去，考察、取經(jīng)其他公司先進(jìn)的管理模式和經(jīng)驗。

1、完成新辦公區(qū)吊頂、裝修、綠化及宣傳布臵;完成新辦公區(qū)空調(diào)的租用、辦公桌椅的添臵、通訊光纖的聯(lián)系、內(nèi)部通訊短號的聯(lián)系;待新辦公區(qū)條件具備完成辦公室搬遷(6日之前先完成甲方新辦公區(qū)的入駐);做好兩次檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。(1)每天我都認(rèn)真做好各項服務(wù)工作，以保障其他部門工作的正常開展。

認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理有序。同時做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，積極、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

(1)星期一在總部領(lǐng)用墨粉，A4，紙杯，文件夾之類的日常用品，并妥善管好它們，做好使用記錄。

(1)據(jù)教職工需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成相關(guān)老師交待的打印、掃描、復(fù)印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達(dá)。

5、校區(qū)例會會議本周正常開展，由總監(jiān)主持，各部門負(fù)責(zé)人都已下達(dá)總部傳達(dá)的命令及指示并寫好會議記錄交給總部。

(1)管好本周報銷單據(jù)及每日發(fā)送本校區(qū)收支明細(xì)給總部，并將本周每筆收入存入張總賬號內(nèi)，保存好收據(jù)。

行政周工作總結(jié)(篇12)

1、月底空瓶、代金券、生日、會員、贈品統(tǒng)計完畢發(fā)北京

2、區(qū)域經(jīng)理培訓(xùn)后勤工作;

3、審核店面報銷單，店面新入職人員履歷表整理;

4、跟催營業(yè)執(zhí)照辦理情況：本周辦理完成了季華店組織機(jī)構(gòu)代碼年審，現(xiàn)在琴姐身份證在辦理長沙店營業(yè)執(zhí)照;

5、押金條情況：龍崗樂購押金單寄到，南海桂城營業(yè)執(zhí)照已經(jīng)辦好和押金單年后一起寄公司;吳川的押金單需要和沃爾瑪總部聯(lián)系商場才肯開，已經(jīng)和阮晶說了要她和沃爾瑪總部聯(lián)系，東莞塘廈、潮州、白云營業(yè)執(zhí)照還沒有辦理，辦理后才開押金單;常德沃爾瑪押金條在北京財務(wù)部，北京財務(wù)部還沒有找出來;

6、領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事項。

下周工作計劃：

1、下周主要工作招聘人員;

2、押金單現(xiàn)在沒有到公司的有：老店：常德、;新店：塘廈、吳川、潮州、南海、白云;

3、現(xiàn)在沒辦營業(yè)執(zhí)照的店面有塘廈，白云，潮州，樟木頭、長沙這四個店的

4、上級交代的其他事項。

行政周工作總結(jié)(篇13)

行政總監(jiān)周工作總結(jié)和計劃

一個充實而又充滿挑戰(zhàn)的一年正在悄然結(jié)束，而行政總監(jiān)周希望通過這篇工作總結(jié)來回顧過去一年的工作成績，并展望未來的發(fā)展計劃。在過去的一年里，周作為行政總監(jiān)，承擔(dān)著組織協(xié)調(diào)、資源調(diào)配和團(tuán)隊管理等重要職責(zé)，積極推動著公司的發(fā)展進(jìn)程。

首先，回顧過去一年的工作，行政總監(jiān)周認(rèn)真履行了自己的職責(zé)，努力為公司的各項事務(wù)提供支持和保障。周與不同部門的負(fù)責(zé)人密切合作，了解各部門的需求，及時解決公司內(nèi)部日常管理中遇到的問題。在協(xié)調(diào)資源方面，他優(yōu)化了公司的資源配置，提高了工作效率。通過與財務(wù)部門合作，周成功地降低了公司的運營成本，節(jié)約了大量的開支，并提高了公司的盈利能力。

其次，在團(tuán)隊管理方面，行政總監(jiān)周更加注重團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力的培養(yǎng)。他每月舉行團(tuán)隊會議，與團(tuán)隊成員交流工作進(jìn)展和困難，鼓勵大家分享經(jīng)驗和建議，加強了團(tuán)隊合作意識。他還定期組織培訓(xùn)活動，提升員工的專業(yè)能力和素質(zhì)，不斷提高團(tuán)隊的整體工作水平。周密切關(guān)注團(tuán)隊成員的工作狀態(tài)和情緒，定期與他們進(jìn)行溝通，建立了良好的員工關(guān)系。

除了在日常工作中的努力外，行政總監(jiān)周還積極參與了公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)拓展。他積極參與公司的決策過程，為公司提供了可行的建議和方案。在市場調(diào)研和分析方面，周與市場部門合作，了解市場的需求和動態(tài)，為公司的產(chǎn)品和服務(wù)提供了有力的支持。他還與合作伙伴保持緊密的聯(lián)系，擴(kuò)大了公司的業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

展望未來，行政總監(jiān)周充滿信心，并制定了新的發(fā)展計劃。首先，他計劃加強團(tuán)隊建設(shè)，提升團(tuán)隊成員的管理能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。他將繼續(xù)組織培訓(xùn)和團(tuán)隊建設(shè)活動，鼓勵團(tuán)隊成員積極參與公司的發(fā)展，共同實現(xiàn)個人和公司的發(fā)展目標(biāo)。

其次，周將進(jìn)一步完善公司的內(nèi)部管理制度和流程，提高工作效率和資源利用率。他計劃引入新的信息化系統(tǒng)，提升公司的管理水平和信息化程度。周將與各部門的負(fù)責(zé)人密切合作，確保公司的各項工作有序進(jìn)行。

最后，行政總監(jiān)周還計劃加強與外部合作伙伴和供應(yīng)商的溝通和合作。他將與市場部門合作，開拓新的業(yè)務(wù)渠道和市場份額，提高公司的市場競爭力。同時，他將與供應(yīng)商保持良好的合作關(guān)系，確保公司的供應(yīng)鏈暢通無阻，提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)。

總之，作為一名行政總監(jiān)，周在過去一年中取得了較為顯著的工作成績。通過他的努力和團(tuán)隊的支持，公司的各項指標(biāo)都取得了較好的改善。面對未來，行政總監(jiān)周充滿信心，他將繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下，公司將繼續(xù)實現(xiàn)更高水平的發(fā)展和壯大。

行政周工作總結(jié)(篇14)

在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在管理方面力求做到“實、精、細(xì)”三字方針，恪守職責(zé)，勤勉工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，現(xiàn)將最近一周的工作做如下簡要回顧。

一、招聘方面

1.根據(jù)部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。

2.規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。

二、培訓(xùn)方面

有步驟的完善培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)公司的實際情況，更新培訓(xùn)資料，保證每位新進(jìn)員工都能先培訓(xùn)后上崗，同時加強內(nèi)部管理人員的培訓(xùn)。

三、制度方面

順應(yīng)市場的.發(fā)展，依照公司要求，制定相應(yīng)的管理制度。完善公司現(xiàn)有制度，使各項工作有法可依，有章可尋。在日常工作中，及時和公司各個部門、密切溝通、聯(lián)系，適時對有關(guān)部門的工作提出些指導(dǎo)性的意見。

人事部是公司的關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對上級部門的各項檢查。人事部人員雖然少，但在這一年里能任勞任怨，竭盡全力并卓有成效地完成各項工作。經(jīng)過一年的磨煉與洗禮，人事部綜合能力得予增強，工作效益得予提升，取得了可喜的成績。

教學(xué)周工作總結(jié)九篇

寫作技能是職場人士必須提升的關(guān)鍵技能。現(xiàn)代人已經(jīng)達(dá)成一致看法，即范文在職場和社會中扮演著重要角色。通過閱讀范文，我們可以更好地理解整體構(gòu)思的全部過程，學(xué)習(xí)如何在范文中充分展現(xiàn)自己的想法。因此，我們非常自豪地為您提供這份“教學(xué)周工作總結(jié)”。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇1

今天比較有心情，對過去一周做個小結(jié)。想起來做的事挺多，那就慢慢理。上周也就牽扯到了上個月，上個月雖然心情起起浮浮，不過還是平平靜靜地完成了許多工作。首先是我我們學(xué)院聯(lián)同化院、數(shù)院、生科院在做的師表杯三字、海報字比賽。初賽、復(fù)賽都在四學(xué)院相互協(xié)商合作下有序地進(jìn)行著。工作進(jìn)行得一直很低調(diào)，不過這周末的決賽我們將向大家展示出我們一月來的工作成果，也會讓更多人了解書法的意義。

第二項很有意義的工作是我們黨支部在院書記的安排下，建立師范生素質(zhì)平臺之“師范生書架”，經(jīng)過兩個星期的努力，我們搜集到了包括中國文化、中國文學(xué)、外國文化、外國文學(xué)、自然科學(xué)、教育類在內(nèi)的數(shù)百本電子書，建立起物理學(xué)院師范生電子書架。

第三項工作即是兩會宣傳櫥窗的制作，我說每次做櫥窗都要掉層皮一點兒不假，面對網(wǎng)絡(luò)里成百上千的資料、圖片，不停得搜索符合要求的文子，不斷地編輯，最后還要給領(lǐng)導(dǎo)審核，不通過還要從新開始做，審核通過只完成了一半，要做成又大氣有品位的展板，還要跟廣告公司交涉很久，十分不容易?，F(xiàn)在兩會的文字材料已經(jīng)審過四次了，今天又改了一個上午，希望明天的審核通過吧。

工作很多，加上前些日子發(fā)了很長時間的燒，幸好我們可愛的小干事們也開始接手我們的工作，在很多事情上為部長分擔(dān)了很多，特此感謝!

清明節(jié)假期不知不覺到來，在幾個好朋友的策劃下，我們開始了重慶兩日游，放下所有的工作，放下所有的不開心，痛痛快快地玩去!明亮、巧瑞、老顧、閆露、勇哥、張亮，我們一行人等周六下午乘車出發(fā)，先到達(dá)南山，開學(xué)前就聽邱姐說要跟姐夫來這兒櫻花，魂牽夢繞似的想來，終于到了。可惜櫻花已謝，不可惜的是四處春意正濃，我們先找了一處農(nóng)家樂落腳，這里還不錯，好吃的好玩的真不少，休息片刻，定好晚餐，我們便又跑到外面，南山公園的櫻花謝了，我們便按農(nóng)家樂老板的建議，延山坡下去，踏青!一路邊拍便笑，大家都很開心，我也很開心。 周三，我第一次在課堂上發(fā)火了，并且給三班的地理課的課堂評分打了個“良”。原本周三下午我是上第一節(jié)課的，但由于城區(qū)黨委宣傳部派人下來給學(xué)校拍紀(jì)錄片，我臨時被安排去接待攝像的人員，并協(xié)助他們安排整個拍攝的行程，因此我跟同事調(diào)了課安排在最后一節(jié)課上地理。偏偏不巧的是，學(xué)生倒數(shù)第二節(jié)正好的體育課，大家都玩得不亦樂乎，導(dǎo)致上最后一堂課心還沒收回來，不然就是精神恍惚，一些后面同學(xué)竟在后面開小差講小話，嚴(yán)重影響了我的上課情緒，并多次打斷我。為了殺雞儆猴，一名后排的男生被我罰站直到下課。

周五，全校教師去北海搞活動，慶祝教師節(jié)。而我們有20幾個人由于要參加教師節(jié)舞蹈比賽，不能與全校老師共同前往北海，只能孤苦伶仃的留守學(xué)校，既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的看著全校2300多名學(xué)生。因此，周五整個校園除了學(xué)生外就是我們幾個跳舞的年輕的女老師，搞得我那天真是筋疲力盡，聲嘶力竭。上午要上兩節(jié)課，下午要看學(xué)生兩節(jié)自習(xí)，還得上一節(jié)班會，放學(xué)后要帶著學(xué)生搞大掃除，把學(xué)生全都送走后還得排練舞蹈......真是崩潰啊!~~~可悲的是，這周天天都那么累，我竟然一點都沒瘦下來!~5555~~~說明我還不夠努力哇!!!

周六，周日兩天我們這群年輕的女教師還得到學(xué)校排練，而此時，學(xué)校的其他老師們正悠閑的在北海的銀灘上漫步，或是在水中嬉戲呢。唉，咋就那么命苦捏!還好努力沒有白費，周日晚上的比賽咱們拿回了第一! 一周以來，編好了座位，組建了班委、團(tuán)支部，帶領(lǐng)大家參加了幾次大型勞動(說起勞動，真的很欣慰，比起以前的高三(1)和高三(5)，不知要強多少倍!看來，在一年內(nèi)，這方面我將會很省心。)

可是，仍有很多不愉快的事，比如，有個女生放在宿舍的幾十塊錢不見了;學(xué)生們普遍反映一周下來很煩、很悶、很累……起因都是覺得學(xué)習(xí)跟不上;還有好多女生想家想得哭鼻子……;還發(fā)現(xiàn)了一個問題男生……

看來，接下來工作的重點應(yīng)該是指導(dǎo)學(xué)生怎樣適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，得介紹更多有效的學(xué)習(xí)方法;還要想方設(shè)法地在有限的條件下，怎樣豐富同學(xué)們的課余生活，充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)和生活的積極性，得讓大家覺得高中生活雖然是辛苦的，但同時也是豐富多彩和充滿希望的……

教學(xué)周工作總結(jié) 篇2

開學(xué)一周，全體教師都進(jìn)入工作的良性循環(huán)狀態(tài)，順利完成本周的教學(xué)工作，一周教學(xué)工作總結(jié)。

1、3月1日，進(jìn)修學(xué)校一行8人到我校視導(dǎo)，各位任課教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，上好第一天的課程。視導(dǎo)共聽課8節(jié)，語文4節(jié)，有趙榮嶸、劉波、李平、柳娜;數(shù)學(xué)2節(jié)，朱麗、劉濤;英語2節(jié)，王淑波、張樹巍。得到進(jìn)修聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評，看到了我校在嘗試課堂教學(xué)改革，老師有意識的在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、年組教研活動及時，初見成效。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處在葉校長的主抓下，對年組備課加大力度。為了確保教研的時效性，我們對于備課及時檢查。定主備人，定時間，定內(nèi)容。尤其是四年組團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)有序，行動快，效果好。并把年組主題教研與年組教研有機(jī)結(jié)合。四年組教師對于課堂教學(xué)模式也開始大膽的嘗試與探究，張校長也盡量抽出時間聽了德老師和盧老師的兩節(jié)數(shù)學(xué)課;在課后年組教師積極反思，重建，下周曾老師再上研討課。語文教學(xué)中組長德老師也是率先垂范，一節(jié)《桂林山水》將閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，在讀中感悟理解文章的寫作手法。二年組在組長劉波的帶領(lǐng)下，年輕教師迅速成長。視導(dǎo)時，劉波的語文識字課就得到進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，工作總結(jié)《一周教學(xué)工作總結(jié)》。姜輝老師今天講的《筍芽兒》這課，又進(jìn)行識字寫字教學(xué)的深入研討，這樣是他們本學(xué)期的主題研討的內(nèi)容。

3、活動課的籌備。校隊的所有指導(dǎo)教師，深入班級選人，得到班主任的大力支持。希望老師們要督促本班學(xué)生及時參加，保證活動人數(shù)，提出要求。我們學(xué)校在社團(tuán)組織中還成立了“小書蟲讀書社”地點在閱覽室。3-5年級每個班級4個名額;六年2人。活動課時間就到閱覽室讀書，可以帶著讀書筆記。這是我們學(xué)校嘗試對學(xué)生開放的閱覽室的第一步工作。以后，針對于班級學(xué)生讀書的興趣、愛好，還可以采用輪換制隨時調(diào)換人選，讓更多的孩子去讀書。我們將制定特制的和平讀書卡，激勵孩子們。

教學(xué)建議：

1、備課的時效性。首先，由主備人充分利用網(wǎng)上資源，認(rèn)真仔細(xì)篩選教學(xué)設(shè)計(2-3份)，還要最優(yōu)化出最佳方案。其次，就是個體備課，要深入，在年組集體教研時，有個人的見解。然后，就是在周三的集中備課時，主備人主講，大家一同議課、商課，達(dá)成共識。最后，每次教學(xué)設(shè)計教導(dǎo)處要逐一把關(guān)。力求達(dá)到我們的備課環(huán)節(jié)與課堂教學(xué)相輔相成，真正落實備課這一環(huán)節(jié)而提高教學(xué)質(zhì)量。

2、規(guī)范教學(xué)管理。課前學(xué)生準(zhǔn)備活動，打造我校的聲音文化。課前要歌聲優(yōu)美、書生瑯瑯。班級安排好學(xué)生負(fù)責(zé)一節(jié)課前唱歌、下一節(jié)課前就誦讀古詩文內(nèi)容。教導(dǎo)處檢查。

提示：

整理假期作業(yè)，下周五之前，我們到辦公室查閱。并針對于作業(yè)情況進(jìn)行評比展示。

科任周會事宜

1、加強學(xué)科教研力度，做到細(xì)致備課，高效上課。教導(dǎo)處繼續(xù)深入一線課堂聽課，共同學(xué)習(xí)。

2、工作室教師沙龍活動下周四第一節(jié)課活動。主題是：做個幸福的和平教師 主持人： 地點：二樓會議室

3、常規(guī)管理：希望老師們上課到崗要及時，保證授課40分鐘時間。下課要安排好授課班級學(xué)生有序下課。表揚胡月梅老師，責(zé)任新強，一邊指導(dǎo)學(xué)生做眼操，一邊等待班主任回班。

4、活動課的準(zhǔn)備和籌備工作在本周順利進(jìn)行，各個校隊的指導(dǎo)教師也將開始大量的工作，包括制定方案、研究活動內(nèi)容，很辛苦。沒有活動隊的教師，也很辛苦，在滿工作量16節(jié)課在工作。大家各負(fù)其責(zé)，而且還互相幫助，體現(xiàn)了和平人團(tuán)結(jié)向上的精神。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期我擔(dān)任一年級_五個班和_兩個班的《職業(yè)道德與法律》課的教學(xué)工作，在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校工作指標(biāo)順利完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)如下：

一、備課。

首先，認(rèn)真閱讀和分解教材，做好課件，寫好教案。其次，思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。

二、上課。

本學(xué)期任何的_五個班和_的兩個班，學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣和積極性上有很大的不同，因此，采用了因人施教的方法。

創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。在學(xué)習(xí)積極性比較濃厚的商貿(mào)部班上，我還舉行了模擬法庭的課堂活動，大大提高了學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。在對政治學(xué)習(xí)不大濃厚的信息部班級我采用多媒體教學(xué)來吸引學(xué)生對法律的學(xué)習(xí)興趣，取得明顯的效果。

三、布置作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)。

按照學(xué)校的教學(xué)工作的要求，有創(chuàng)造性的設(shè)計功課。禮儀道德部分教學(xué)，結(jié)合社會現(xiàn)象，用情境教學(xué)法，深入淺出，使學(xué)生把知識運用到實踐中。法律教學(xué)引入了一些身邊的小案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律相關(guān)知識的濃厚興趣，以及如何與違法犯罪做斗爭保護(hù)好自己的合法權(quán)益。

根據(jù)人的遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：一每天完成教學(xué)任務(wù)時，都會布置相關(guān)的課堂作業(yè)。二新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天上課前復(fù)習(xí)，以后再進(jìn)行總復(fù)習(xí)。這項措施效果非常好。

通過對本學(xué)期工作的小結(jié)，做好本職工作，并在以后的教學(xué)過程中，向其他同事學(xué)習(xí)，改進(jìn)現(xiàn)存的問題，通力合作，進(jìn)一步提高自己的教授教養(yǎng)水平，形成自己特色的教學(xué)風(fēng)格，以便在政治教學(xué)中發(fā)揮課堂教學(xué)的更大功能。

本學(xué)期我校教學(xué)工作繼續(xù)依托“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念，以全面實施素質(zhì)教育為主題，以生本課堂教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生探究、合作、學(xué)習(xí)本事的研究為抓手，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展生本課堂教學(xué)模式研究，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施，努力提高教師隊伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作：

一、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高師資水平

一所學(xué)校辦學(xué)水平如何，很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。所以我們十分重視教師隊伍的建設(shè)。針對本校教師隊伍青黃不接的實際情景，我們在教師隊伍建設(shè)上，抓了以下幾方面：

1、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

開學(xué)初組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)管理規(guī)范》、《教育走向生本》《教育激揚生命》等有關(guān)規(guī)定和生本教育教學(xué)理念的書籍并開展交流討論，進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命，增強教師的榮譽感、職責(zé)感與緊迫感，從而樹立了正確的教育教學(xué)觀念。由于認(rèn)識到位了，思想問題解決了，教師們很快以極大的熱情投入到教育教學(xué)工作之中，并且一向堅持了這種良好的工作狀態(tài)。

經(jīng)過組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育教學(xué)理論，一些老教師的教育教學(xué)思想，教學(xué)方法逐漸由“師本”轉(zhuǎn)為“生本”，并能將生本理論與教學(xué)實際相結(jié)合，在教學(xué)中盡可能地避免了“穿新鞋走老路”，逐步更新教育觀念，提高了駕馭課堂教學(xué)的本事。跟上了教育教學(xué)改革發(fā)展的步伐。常會英、王蘇華兩位老教師經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，并積極上好生本研討課，為年輕教師樹立了良好的榜樣。

2、校本培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合。

本學(xué)期我校請教科院專家來我校走進(jìn)課堂聽課評課。分層次有計劃地安排學(xué)校的教師參加跨省、市、區(qū)不一樣級別教研專題活動近60余人次，回校后要求這些教師撰寫學(xué)習(xí)心得、上匯報課。使不一樣層次的人的課堂教學(xué)本事都得到不一樣程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實處。

3、堅持不懈地實施“青藍(lán)工程”，做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作。本學(xué)期我校開展了拜師活動，“青藍(lán)工程”由點向面，由表層向縱深發(fā)展。新老教師互幫互學(xué)，共同提高，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了生本教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展?！皫徒獭睂ψ樱鼓贻p教師的課堂教學(xué)本事在較短的時間內(nèi)得到了長足的提高，“青藍(lán)工程”為青年教師的成長供給了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展供給了不竭動力。

4、堅持開展教學(xué)基本功訓(xùn)練、競賽活動。

根據(jù)我校新上崗年輕教師較多，我們進(jìn)行了較為切實可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計劃，堅持“兩字一話”的訓(xùn)練，要求教師說普通話，寫工整規(guī)范的鋼筆字和粉筆字。每周一由我校特聘的書法專家為全校教師教授硬筆書法課，并要求教師們認(rèn)真完成作業(yè)后交給教師批改。本學(xué)期開展了青年教師鋼筆字比賽，粉筆字展示以及全校教師的“中華美文詩詞朗誦”比賽活動。由于基本功訓(xùn)練長期堅持，因而教師的綜合素質(zhì)不斷得以提升，課堂教學(xué)效率不斷得到提高。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，建立優(yōu)良的教學(xué)秩序。

優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一，而優(yōu)良的教學(xué)秩序來源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，“管理出效益”，基于這樣的認(rèn)識，我們十分注重加強日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、持之以恒的施行推門聽課制度。本學(xué)期袁校長聽了全校18個班級近110余節(jié)課，聽課后及時組織參加聽課的教師與授課者交流聽課感受，探討本節(jié)課的得失，并認(rèn)真反思，幫忙授課教師認(rèn)識自我教學(xué)中的不足之處，排除了疑難與困惑，找到了改善方法與措施，同時也讓聽課者有所借鑒，取長補短，促進(jìn)了共同提高，提高了教學(xué)效率。

2、加強對課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極深入課堂，認(rèn)真了解教學(xué)情景，分析教學(xué)現(xiàn)狀，幫忙教師優(yōu)化教學(xué)過程，與教師一道開展教學(xué)研究，教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高，全體教師都完成了每學(xué)期互相聽課不少于10節(jié)的指標(biāo)。同時我們還運用學(xué)生競賽、檢測等多種形式對各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析，針對現(xiàn)狀，群策群力，及時采取有效措施，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、打造書香學(xué)校，開展豐富多彩的學(xué)生活動，營造濃厚的文化氛圍。

為了提高學(xué)生的綜合本事，全面實施素質(zhì)教育，本學(xué)期我校全力打造書香學(xué)校，營造文化氛圍。每一天堅持“三讀”：早讀課文，午讀課外讀物，晚讀經(jīng)典名著。為了提高讀書的有效性，我們還發(fā)動家長開展“親子讀書活動”，每一天認(rèn)真填寫“漫步書林”表格，期末評比出“書香班級”、“書香家庭”。為了營造濃厚的文化氛圍，為教師、學(xué)生搭建起展示自我、交流互動的平臺，我們建起了網(wǎng)站，創(chuàng)辦了《風(fēng)聲》校報。我們“讓墻壁會說話”，在教學(xué)樓各樓層張貼讀書名言，各班建有學(xué)習(xí)園地，圖書角，學(xué)校的櫥窗里有學(xué)生的優(yōu)秀作品，家長的生本教育感悟等等。本學(xué)期舉行了一二年級“古詩背誦大王”比賽、數(shù)學(xué)口算競賽；三四年級開展了“課文朗讀能手”比賽、數(shù)學(xué)口算競賽；五六年級進(jìn)行了“讀《三國》知識大賽”、“混合運算”競賽；全校學(xué)生舉行了“唱響兩歌”比賽活動（國歌、隊歌）。經(jīng)過一系列學(xué)生活動的開展開闊了他們的視野，擴(kuò)大了知識面，增強了自信心。

3、加強校際交流，提高教師的教學(xué)本事

學(xué)期中，十五中學(xué)校、張灣區(qū)各校、白浪開發(fā)區(qū)小學(xué)先后近一百余人次到我校聽生本課，課后組織全體教師討論、交流心得體會，并對自我感到疑問的地方進(jìn)行探討。經(jīng)過這些活動，有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。

學(xué)校要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心，呵護(hù)后進(jìn)生，對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱，以人民教師的高度職責(zé)感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化，文化輔導(dǎo)工作，與其他學(xué)生同等對待，教育教學(xué)過程中異常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只要是有提高的學(xué)生都以不一樣形式，方式給予表揚和鼓勵，從而激發(fā)起了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，全校構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍，從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

5、進(jìn)一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查，嚴(yán)格上課制度。

本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步完善了《教學(xué)管理規(guī)范》，每一天安排一位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，一周進(jìn)行一次匯總，并在下周的工作例會上作分析總結(jié)，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

6、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的微機(jī)、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是差異網(wǎng)為大家?guī)淼?0篇《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》，能夠幫助到您，是差異網(wǎng)最開心的事情。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇4

第二周一日常規(guī)總結(jié)

同學(xué)們，早上好。新的一周又在明媚的陽光中開始了，下面進(jìn)行上周一日常規(guī)總結(jié)。

在上一周，同學(xué)們中午和下午的路隊紀(jì)律都非常好，路隊牌也能及時的拿送，低年級同學(xué)們的眼保健操做的也越來越標(biāo)準(zhǔn)了。但是課間操和跑操卻出現(xiàn)了下滑的趨勢，特別是上周四上午做課間操時，老師在教學(xué)樓的二樓發(fā)現(xiàn)了不少四年級同學(xué)沒有到操場上做操。同學(xué)們，健康而強壯的身體才能成為我們的學(xué)習(xí)的堅強后盾?。≡诖耍舱埻瑢W(xué)們互相督促，每天能按時到操場上做操、跑步，鍛煉身體。

上周，還出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象：校教學(xué)樓男廁的蹲坑內(nèi)被扔進(jìn)了垃圾袋，結(jié)果導(dǎo)致蹲坑被堵；書法教室旁男廁的垃圾簍本來是讓老師們倒茶葉用的，卻被上書法課的同學(xué)們放入了寫毛筆字后留下的廢紙和雜物。同學(xué)們，請想一想，這樣的做法對么？

在上個星期三的早自習(xí)，大隊部對一年級小朋友進(jìn)行了個人衛(wèi)生檢查，在每個班級都或多或少的出現(xiàn)了留長指甲和小手沒有洗干凈的現(xiàn)象，甚至還有個別同學(xué)涂了指甲油。同學(xué)們，春天萬物復(fù)蘇，同時也是傳染病的高發(fā)季，病從口入，假如我們的手沒有洗干凈，細(xì)菌和病毒也會隨著食物進(jìn)入我們的身體里去的。天氣漸漸變暖了，老師希望同學(xué)們能勤洗手、勤洗澡、勤換鞋襪，讓傳染病遠(yuǎn)離我們。

接下來，公布前兩周我?！拔鍌€爭創(chuàng)”的評選結(jié)果，也請需要更換“五個爭創(chuàng)”班級示范榮譽牌的班級在晨讀下課后派學(xué)生到楊老師處領(lǐng)取，并上交替換的榮譽牌。

第一、二周“五個爭創(chuàng)”評比結(jié)果

晨讀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班

三（1）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（1）班 四（2）班 四（4）班 五（2）班 五（3）班 五（4）班

路隊示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班 二（5）班

三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（5）班 三（6）班 四（2）班 四（3）班 五（2）班 五（3）班

文明禮儀示范班：

一（1）班 一（2）班 一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（2）班 二（4）班

三（1）班 三（3）班 三（4）班 三（5）班

四（1）班 四（3）班 四（4）班 五（2）班

課間活動示范班：

一（3）班 一（4）班 一（5）班 二（1）班 二（3）班 二（4）班

三（1）班 三（2）班

四（4）五（4）

衛(wèi)生示范班：

一（3）班一（5）班

二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（3）班 三（5）班

四（1）班 四（4）班 五（1）班 五（2）班

區(qū)一小教導(dǎo)處

大隊部

2017年2月27日

教學(xué)周工作總結(jié) 篇5

春花爛漫的季節(jié)，本該是萬物生長、學(xué)習(xí)正忙的時候，卻因為特殊“敵人”——新冠病毒的到來，原本書聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園突然安靜了下來。因新冠疫情防控需要，全體師生居家進(jìn)行線上教學(xué)。但“停課不停教，停課不停學(xué)”，為了更好地開展線上教學(xué)，四年級的老師們居家克勤盡力，線上授業(yè)解惑。

一、線上課堂，積極有效

為了保證學(xué)生線上聽課的出勤率，四年級老師們總是提前半個小時開始簽到，有序組織學(xué)生們晨讀，隔著屏幕傳來的朗朗讀書聲，提醒著學(xué)子們“一日之計在于晨”。老師們堅守著自己的職責(zé)，利用多種形式開展教學(xué)，全程直播優(yōu)秀教學(xué)課例，并輔以直播互動。屏幕另一邊，孩子們也能專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極參與討論、互動。

二、線上作業(yè)，精細(xì)有益

作業(yè)設(shè)計是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。線上教學(xué)期間，四年級教師們積極教研，團(tuán)結(jié)合作，設(shè)計出形式豐富的作業(yè)——“每周一詩”“抗疫創(chuàng)作”“口語展示”“居家日記”“精講精練”等，每項作業(yè)都貼近生活，兼顧目的性和趣味性，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。學(xué)生認(rèn)真完成，教師仔細(xì)批改，及時反饋，讓作業(yè)真正做到減量不減質(zhì)、提質(zhì)又增效。

三、特色活動，充實有趣

學(xué)習(xí)之余，四年級教師們積極推送快樂童年課程——體育鍛煉、居家勞動、手工實踐、美育體驗、科學(xué)探索，豐富的課程為學(xué)生的居家生活添上一靚麗的色彩。學(xué)生們積極跟練跟做，用積極的心態(tài)面對疫情，為打贏這場戰(zhàn)“疫”積蓄能量。

四、家校合作，協(xié)同育人

居家學(xué)習(xí)期間，四年級老師們認(rèn)真匯總學(xué)生一天的學(xué)習(xí)情況，及時給家長推送優(yōu)秀作業(yè)名單、認(rèn)真聽講名單，讓家長們及時了解孩子的線上學(xué)習(xí)情況。老師們還在課后積極和家長溝通，耐心疏導(dǎo)家長的急躁情緒，營造濃厚和諧的家校關(guān)系，使孩子在居家學(xué)習(xí)期間不焦慮，還能夠?qū)W有所獲。

五、八仙過海，各顯神通

為了讓學(xué)生們有高質(zhì)量的線上學(xué)習(xí)體驗，四年級的老師們八仙過海，各顯神通。張玉秀老師結(jié)合多元評價，進(jìn)行了口語交際兩人比賽，為線下學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；張悅老師讓學(xué)生們在晨讀時打開麥克風(fēng)大聲朗讀，營造濃濃的晨讀氛圍；歷蕊老師鼓勵學(xué)生關(guān)注新聞并進(jìn)行新聞播報，利用評價系統(tǒng)頒發(fā)獎?wù)?，及時評價；劉迪老師把每天的線上學(xué)習(xí)任務(wù)做成海報推送給學(xué)生，讓學(xué)生們有目標(biāo)的學(xué)習(xí)；李蕊老師與學(xué)生高頻率互動，牢牢抓住學(xué)生線上學(xué)習(xí)的注意力；張麗榮老師利用手機(jī)和電腦雙設(shè)備，在授課的時候也能夠?qū)崟r關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；崔光薇老師鼓勵學(xué)生自己作詩，并在課堂上以朗讀的形式分享，將詩稿做成精美詩冊；運動是最好的健腦方法，馬寅老師利用早晨點到的時間，帶著學(xué)生一起練手勢舞或做健身運動，開啟美好的一天。

六、群策群力，精益求精

疫情突發(fā)，也考驗著整個四年級英語組。他們?nèi)翰呷毫?，精益求精，探索出“視頻會議模式+屏幕共享+練習(xí)題精講”的`教學(xué)組合模式。徐靜老師要求大家提前觀看網(wǎng)課，做好聽課記錄，組織線上教研，老師們每天積極互動，相互切磋教學(xué)方法和重難點。潘俊維老師以最短的時間掌握了線上直播技巧，堅持每天提前開啟直播，耐心解答每個孩子的問題，同時還利用班級英語微信群，小管家班小二等小程序等幫助孩子們學(xué)習(xí)。張彤老師精心設(shè)計每一節(jié)網(wǎng)課，在授課同時，將課堂小測、抽檢課文穿插于網(wǎng)課中，并在組內(nèi)共享PPT、課程試題等教學(xué)資料。滿榮榮老師注意到個別家長對線上教學(xué)不重視，她加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)！

在居家線上授課期間，四年級的班主任和英語老師努力實現(xiàn)“停課不停崗、停課不停教、停課不停研、停課不停學(xué)”，和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的雙向交流渠道，為學(xué)生提供豐富、優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。相信在家校的共同努力之下，我們可以早日戰(zhàn)勝病毒，早日回歸校園、回歸課堂，繼續(xù)我們精彩的學(xué)習(xí)之旅。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇6

一、工作成績

1. 學(xué)生考試成績：本周我們進(jìn)行了期末考試，從考試成績來看，大多數(shù)學(xué)生的成績比較理想，只有少部分學(xué)生存在不及格現(xiàn)象，這主要是由于平時學(xué)習(xí)不夠努力和考試發(fā)揮不好的原因。通過考試成績的反饋，我們能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

2. 課堂教學(xué)效果：本周的課堂教學(xué)效果總體良好，教師能夠按照教學(xué)計劃和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，課堂氛圍也比較活躍，學(xué)生能夠積極參與課堂討論和互動。

3. 作業(yè)批改情況：教師能夠及時批改學(xué)生的作業(yè)，對于學(xué)生的錯誤和不足之處能夠給予及時的指導(dǎo)和糾正，并且能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

4. 課外輔導(dǎo)活動：本周開展了課外輔導(dǎo)活動，教師能夠根據(jù)學(xué)生的需求和特點，組織開展有針對性的課外輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難和提高學(xué)習(xí)成績。

二、存在的問題

1. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強：雖然課堂教學(xué)效果良好，但是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力仍然比較薄弱，需要加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

2. 個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：有些學(xué)生存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，如上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)不完成等，這些問題需要加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3. 共性問題無法解決：由于教學(xué)資源的限制和客觀條件的制約，一些共性問題無法得到根本性的解決，如課程設(shè)置不夠完善、教材內(nèi)容不夠貼近實際等。這些問題需要我們從宏觀層面進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。

三、改進(jìn)措施

1. 加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培養(yǎng)：可以通過組織學(xué)習(xí)小組、開展學(xué)習(xí)競賽等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2. 加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度教育：可以通過課堂點名、課堂互動等方式，加強對學(xué)生的管理和教育，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3. 優(yōu)化課程設(shè)置和教材內(nèi)容：可以從宏觀層面入手，對課程設(shè)置和教材內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，使其更加貼近實際、更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

4. 加強教學(xué)資源建設(shè)：可以通過加強教學(xué)資源建設(shè)，如建設(shè)數(shù)字化教學(xué)資源庫、引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)軟件等方式，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

四、總結(jié)與展望

本周的教學(xué)工作總體上取得了一定的成績，但也存在一些問題需要我們認(rèn)真反思和改進(jìn)。在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我們也希望學(xué)生能夠認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，積極參與到教學(xué)活動中來，取得更好的學(xué)習(xí)成績和個人發(fā)展。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇7

結(jié)合著值班，把這兩周的教學(xué)工作進(jìn)行下小結(jié)：

教研工作，迎接智慧聯(lián)盟課題組老師指導(dǎo)工作，和五位主任一起梳理各自負(fù)責(zé)項目時，每位主任都準(zhǔn)備特別充分，有深入思考，給學(xué)校開展工作很多啟發(fā)。先后開了四年，五年備考工作會，老師們倍感壓力。各學(xué)年開始階段測試或準(zhǔn)備中。還有，常規(guī)工作扎實開展。

1、教研工作：一到五年都非常順利地開展教研工作。都提前安排好上課教師，聽課人員比較齊全。數(shù)學(xué)微課小組和語文主題小組各進(jìn)行一次縱向集體教研。教研中，我們的主任和骨干教師起到了很好的引導(dǎo)作用。老師的準(zhǔn)備不能說不充分，但客觀的講，教研課的質(zhì)量不如我們想象的好。通過教研課，我們看到教學(xué)存在的問題，我們的集體備課中，多少會覺得這點知識說說就行，可我們很多老師平時不看教材，不看教參，僅靠著備課那一點時間，說的囫圇半片，自己本身對教學(xué)內(nèi)容沒達(dá)到懂的地步，何談透和化呀？很容易講講就捅不透，化偏了。所以，備課和集體備課是近期我們特別關(guān)注的。我們對部分教師要提前調(diào)講所備課內(nèi)容。一直跟進(jìn)。對集體備課的質(zhì)量，通過組內(nèi)教研課來反饋。除去老師個人素質(zhì)的問題，課堂上的環(huán)節(jié)和流程是集體備課上備的。說的狠了些，是看著比較著急。在數(shù)學(xué)課中，教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)要提高，數(shù)學(xué)語言要進(jìn)一步規(guī)范。我們聽課的和講課的老師，下課后都反思下，這節(jié)課中，我們教給學(xué)生了什么？是哪一點知識目標(biāo)嗎?很多知識是學(xué)生學(xué)習(xí)前置會的，不是我們教的。學(xué)生學(xué)會了什么？是哪幾道題嗎？我們的老師也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，原因是什么？我們沒有給學(xué)生創(chuàng)造一個靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境。老師在課堂上都是毛躁的，鎮(zhèn)不住課堂的。語文教學(xué)，雖說是現(xiàn)在主題學(xué)習(xí)后，教學(xué)流程變了，我們語文的教學(xué)目標(biāo)沒有變。今天，一定要把備課按課時落實到人，周一交一周教案。我不再下去要了。集體備課中，重點備學(xué)生，不用一節(jié)課中讓學(xué)生面面俱到，一節(jié)課訓(xùn)練一個點就可以。下周開始，教研課前，主任一兩句說本節(jié)課的教研目標(biāo)或打到屏幕上。下課后，重點圍繞這一點研討。提醒下，白板的使用退化，有些課型，像習(xí)作講評，閱讀課，低年學(xué)生練習(xí)互動等，發(fā)揮白板的作用，事半功倍。下周教研課中，期待看到在此方面有關(guān)注。

2、迎接智慧教育課題組老師指導(dǎo)工作。為了這一節(jié)課，我們忙活了整整四天時間。感謝做課教師客憲玲，感謝數(shù)學(xué)課題組的老師全程跟進(jìn)，并在活動中有自己的思考，特別表揚課題組負(fù)責(zé)人王曉丹和鞠春紅老師手把手指導(dǎo)青年教師。也感謝王寶雨一直跟進(jìn)中。通過努力，提供了pad進(jìn)入課堂的.硬件支持。提醒將本次活動所有材料包括反思搜集整理好，成為寶貴的教學(xué)資源和過程資源。

3、和五位主任，校長，王校長一起交流項目時，收獲很多。因為我平時各學(xué)年巡視多，可能看到的現(xiàn)象多些，相應(yīng)的發(fā)現(xiàn)問題也會多些。也會及時反饋給主任。咱也別有啥想法，目的就一個，既然做了，就努力做好。一起努力，力量會大些。在開展工作中，有什么困難和想法，也及時說，都幫著想想。像各學(xué)年的思維訓(xùn)練微課，及時上傳到教導(dǎo)處共享，大家都看看，提提建議。像語文作文訓(xùn)練，抓幾個典型，典型教師，典型學(xué)生，典型班級，典型學(xué)年。我們加大力度去宣揚，也會促進(jìn)教師進(jìn)一步思考。像主題學(xué)習(xí)項目，聽課打破學(xué)年界限，提倡主動約課聽課。我們可以弄一個閱讀課教學(xué)研討月，一人一課。寫字教學(xué)項目上兩節(jié)短課示范課。寫字教學(xué)中，我們有很多老師每天開展的特別扎實，像劉麗偉，劉銀娥，二年老師，大劉麗，王曉丹，呂文英，吳鳳美，鞠春紅，孫淑英，于志敏，鞠春紅，孫淑英，張靜，趙梅梅等老師。

放松的時候，再抻抻?；钣肋h(yuǎn)干不完，習(xí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，一天的任務(wù)一天完成就哦了。這段時間，會對四年和五年重點關(guān)注。五年已經(jīng)開始。

5、各學(xué)年測試。一個月了，每個學(xué)年都要進(jìn)行階段測試。可以用一兩節(jié)課將原來的基礎(chǔ)知識做下回顧。但教學(xué)進(jìn)度要調(diào)節(jié)好。一二三年學(xué)年自行組織出題，各主任要把握好，但不要把題讓學(xué)生反復(fù)轱轆，看不出問題，考也白考，批也白批。從現(xiàn)在開始，大環(huán)境就這樣，不再是演練了，是真刀實槍。別讓咱老師有我考試前把復(fù)習(xí)題多講幾遍，多做幾遍就差不哪去的想法。讓老師們自己有不被落下的想法，咱的工作就更好開展了。

4.5老師來的早，班級各項工作都很扎實開展。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇8

隔病毒于千里，仁者心于心中?？缭胶?，自有春來。草長鶯飛的清明節(jié)如期而至，莒縣招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生“延期不延學(xué)”的線上學(xué)習(xí)已經(jīng)走過八周。面對新型的學(xué)習(xí)方式，老師，同學(xué)和家長朋友們已逐漸適應(yīng)。回顧八周的時間，老師們從摸索學(xué)習(xí)到駕輕熟就的辦公，家長們從手忙腳亂到有條不紊的輔助，學(xué)生們從隨性投機(jī)到按部就班的學(xué)習(xí)，都從最開始的陌生、迷茫走向熟練、精通。為打贏這場全國防疫控疫的戰(zhàn)斗做出自己的貢獻(xiàn)。

線上研討，傳經(jīng)送寶

雖疫情橫行卻阻擋不住招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們求學(xué)、進(jìn)步、提升的腳步。學(xué)校新老教師積極參與了日照教研室在云視訊中組織的各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研討活動。

本次研討活動歷時四天，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治五個板塊依次有序進(jìn)行。研討會上各區(qū)縣的教師代表們講述了他們線上教學(xué)的方法與經(jīng)驗。學(xué)校各科老師們早早調(diào)試進(jìn)入會議，端坐屏幕前，認(rèn)真聽認(rèn)真記，不斷汲取力量，不斷探究更高效更精細(xì)的直播課內(nèi)容，不斷鞏固補充教學(xué)的能力，致力于在線上教學(xué)實踐中增強課堂活力。

線上花開，全員直播

在這個特殊時期，守好自己的崗位，盡到自己的職責(zé)，招賢中心小學(xué)的教師們用自己的行動為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)了教育人的力量與擔(dān)當(dāng)。

縣教體局開設(shè)了“空中課堂”，借用網(wǎng)絡(luò)的便利條件，老師們在每個工作日都會按時組織督促學(xué)生們觀看縣教體局的空中課堂視頻。但是單純地觀看視頻卻不能解決所有學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的困惑。因此為了實現(xiàn)更加良好的教學(xué)效果，老師們通過cctalk，釘釘，根據(jù)本班學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況化身美麗主播在班級群定時進(jìn)行補充教學(xué)。在這樣的互動過程中，學(xué)生們的疑惑得到了更好的解決。

一方小小的電腦，一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線，聯(lián)結(jié)著師生濃濃的情義，縣課校播，雙管齊下，雙手并舉，最大限度的減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響。

線上調(diào)度，階段測試

學(xué)校周一召開了村小教導(dǎo)主任會，本周調(diào)度會上，不但調(diào)度了老師線上教學(xué)情況。而且由于線上教學(xué)已走過八周，教材內(nèi)容學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，學(xué)校組織的階段性測試也如約而至。教導(dǎo)處李主任根據(jù)教學(xué)實際在會上對階段性測試的各項工作做出了詳細(xì)的安排。張校長從整體復(fù)習(xí)、期中考試調(diào)度，考試流程，考試注意事項等方面提出了建議。

學(xué)生經(jīng)過一周的復(fù)習(xí)，老師也在這一周里做足了工作，正值生機(jī)盎然的清明節(jié)，學(xué)校完成了本學(xué)期居家學(xué)習(xí)成果的第一次驗收。為了讓學(xué)生感受到本次測試的正式和嚴(yán)肅，為了保證本次測試的公正與嚴(yán)謹(jǐn)，從考試的各項安排，到試卷的領(lǐng)取，清點，密封裝訂，分發(fā)和收回，所有老師都親力親為，認(rèn)真仔細(xì)分好后有家長志愿者領(lǐng)會并保存。

監(jiān)考是老師的天職，必不可少的任務(wù)。本次測試我們的監(jiān)考分為三個梯隊：班主任堅守辦公室，利用釘釘進(jìn)行線上全程監(jiān)考，整體把控測試的時間；各任課教師奔波于鄉(xiāng)村小路，線下走進(jìn)學(xué)生家中，抽查考試情況；家長志愿者積極配合此次測試，自聘上崗“監(jiān)考教師”，負(fù)責(zé)試卷收發(fā)工作。

線上前行，你我并肩

莒縣招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)開展線上教學(xué)已經(jīng)八周，老師學(xué)生們體驗了一場特別的教與學(xué)之旅，由不適應(yīng)到適應(yīng)到有聲有色。此項工作之所以能順利推進(jìn)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開各位一線教師的辛勤工作，更離不開家長們的鼎力配合，因為有他們，才使網(wǎng)絡(luò)課中的監(jiān)督盲點不斷被完善。

他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，配合學(xué)校和老師，積極摸索使用各種線上教學(xué)軟件，協(xié)助孩子們安裝注冊cctalk，釘釘，班級小管家等。在線溝通、關(guān)注群信息，幫助孩子線上學(xué)習(xí)。我們的家長們真的是火力全開，不管是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，不管是在省內(nèi)還是省外都開啟了cc釘釘QQ微信之旅，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在線探討線上學(xué)習(xí)的種種感受，促進(jìn)老師線上教學(xué)指導(dǎo)。

熟悉了線上教學(xué)模式后，家長們每天都積極向老師展示孩子在家學(xué)習(xí)的各種閃光時刻，不論年級，不分學(xué)科。配合老師合理安排孩子的聽課時間，排除萬難輔導(dǎo)作業(yè)，付出了比以往更多的時間和精力，盡心盡力幫助孩子克服不在學(xué)校學(xué)習(xí)的各種不適應(yīng)，做好后勤保障，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天督促孩子線上學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)，不讓孩子荒廢時光?？矗秃⒆庸餐瑢W(xué)習(xí)的樣子會成為這個疫情時期最美的姿態(tài)！

為了讓孩子更專注，在直播課課堂上，他們親力親為，與孩子共同上課。為了讓孩子有教材可用，家長們多次親自到學(xué)校為孩子們領(lǐng)取教材、練習(xí)冊、測試卷等，使線上教育不茫然。

特別是在本次學(xué)校組織的階段性測試時，具備條件的家庭把周邊學(xué)生做了一個小集中，提前一天為孩子們準(zhǔn)備了“小考場”，桌子、椅子都等距排放，儼然有考場的競爭氛圍在其中，更好的體現(xiàn)了本次測驗的真實性、嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。

志愿者家長們成為“監(jiān)考教師”，承擔(dān)領(lǐng)卷、試卷保密工作、發(fā)卷、監(jiān)考、收卷、送卷的任務(wù)。當(dāng)走進(jìn)小小的“考場”，看到孩子們戴著口罩，紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然的在“監(jiān)考教師”的監(jiān)督下沉著，認(rèn)真作答的樣子，禁不住想給我們這些可愛又偉大的家長們點一個大大的贊，跟你們說一聲“感謝有您的理解支持，也感謝您的默契配合，是你們的協(xié)助，才讓這八周的線上教學(xué)畫上圓滿的句點?！?。

線上教學(xué)的有序推進(jìn)讓老師與家長聯(lián)系得更緊密。他們有序、有恒的做家中的教育者，才將疫情期間線上教育帶來的弊端對孩子產(chǎn)生的影響降到最低。你們是最可愛又負(fù)責(zé)任的家長。未來的日子里，我們將一起繼續(xù)努力，為孩子們勾勒更美好的未來；風(fēng)雨中感謝有你，讓我們家校攜手并肩，砥礪前行，一起努力為孩子們共撐一片“停課不停學(xué)，成長不延期”的藍(lán)天。

沒有一個寒冬不可逾越，沒有一個春天不會來臨，讓我們心懷希望：身體好，學(xué)習(xí)好，共同迎接春暖花開！讓我們一起祈禱：愿山河無恙，盼國泰民安，祈歲月靜好。

教學(xué)周工作總結(jié) 篇9

本周教學(xué)應(yīng)以提出要求為主要目標(biāo)，習(xí)慣養(yǎng)成為其次。

首先強調(diào)語文學(xué)習(xí)的重要性：在《最后一課》中斷章取義選擇一句強調(diào)語文在自己成長路上的重要性：掌握自己祖國的語言就拿到了一把打開知識大門的鑰匙。當(dāng)然也強調(diào)語文成績在中考等級排名的`重要性。

語文學(xué)習(xí)的過程：是一個循序漸進(jìn)慢慢積累的過程，一切急功近利急于求成都是不現(xiàn)實的，老師堅持要同學(xué)們?nèi)プ龅氖虑樘热舭胪径鴱U必將難以成效毫無作為。

語文習(xí)慣的養(yǎng)成：

一、認(rèn)真聽。用《送東陽馬生序》中宋濂求師艱難的句子告誡同學(xué)們聽的重要。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。譯文：成年以后，我更加仰慕圣賢的學(xué)說，又擔(dān)心沒有學(xué)問淵博的老師可以相互交往(請教)，曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有名望的前輩請教。前輩德高望重，向他請教的學(xué)生擠滿了他的屋子，他從來沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。我站著陪伴在他旁邊，提出疑難，詢問道理，彎下身子側(cè)著耳朵向他請教;有時遇到他大聲斥責(zé)，(我的)表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一句話來辯解;等到他高興了，就又向他請教。所以我雖然愚笨，但最終還是能夠獲得知識。

二、大膽說。要想出口成章就等多開口，課堂大膽發(fā)言，我總認(rèn)為只要是“獨立思考，真誠表達(dá)”的都不會錯。將就開展以下德語對“出口成臟”的同學(xué)提一下醒，禍從口出，出言不遜總會惹事，同學(xué)之間相處學(xué)會謙讓才好。

三、廣泛讀。read cursorily;do desultory reading：粗略地閱讀;瀏覽，不深入鉆研，其實就是五柳先生的好讀書不求甚解，《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。”人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的后一句話，因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦來呢?他說的前后兩句話緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚。這是古人讀書的正確態(tài)度，我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，完全不應(yīng)該對他濫加粗暴的不講道理的非議。應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的，這對于剛上初一的同學(xué)看來求甚解也是不現(xiàn)實的。當(dāng)然也說了很多的名言，目的就一個要多讀，厚積才可以薄發(fā)。

讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈

讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

書籍是造就靈魂的工具?！旯?/p>

四、勤奮寫。只有筆耕不輟才可以著作等身，作家都是寫出來的而不是說出來的。靈感不會無緣無故的光顧你，寫著寫著靈感就來了。引用韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！碧斓莱昵谑怯械览淼?。

工具書：白巖松說：對我一生影響最大一本書是現(xiàn)代漢語詞典。季羨林旅途中的習(xí)慣就是看現(xiàn)代漢語詞典。

總之一周來課文學(xué)得少了學(xué)生與鄰班比起來就會埋怨我課上慢了，總東拉西扯、第一次作業(yè)聽寫拼音書寫要加強，第二次作業(yè)，寫句子的能力還很差。任重道遠(yuǎn)呀!

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)14篇

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教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇1】

當(dāng)20xx年的鐘聲敲響的時候，真是不敢想象，彈指一揮間，我已奮斗在教學(xué)戰(zhàn)線十余年。十余年里，曾悲過、樂過、追求過、也放棄過。如今更有了份教學(xué)的成熟與穩(wěn)重。經(jīng)過這一學(xué)期的工作，有以下幾點教學(xué)總結(jié)：

一、扎實課堂教學(xué)基礎(chǔ)，提高課堂效率。

本學(xué)期，我的教學(xué)目標(biāo)就是把課上好、上實，所以必須儲備一定的理論知識作為基礎(chǔ)，于是我看了孫雙金老師的《孫雙金語文教學(xué)藝術(shù)》、《教師博覽》、翻閱《小學(xué)語文教師》等叢書，我不僅學(xué)到了教育理論知識，還感受了名師的教學(xué)藝術(shù)與成功經(jīng)驗，成了我的語文教學(xué)理論源泉。課堂效率是我們一直追求的理想課堂，所以這一學(xué)期，為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，形成良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文，主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生自學(xué)、探究能力。此外，我還很注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、多途徑培養(yǎng)學(xué)生能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、運用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。低年級是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。我運用競爭機(jī)制，在班內(nèi)設(shè)置了光榮臺，評選語文學(xué)習(xí)小老師，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外每天早上組織一位"小老師"領(lǐng)讀課文或者生字，既培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)生熱情高漲，自我組織能力得到了鍛煉。

2、通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。二年級主要是培養(yǎng)學(xué)生的寫話興趣，首先挑選學(xué)生感興趣的書籍入手，先讓學(xué)生讀，然后填寫閱讀題卡，涉及到積累詞句，寫自己的看法與收獲，充分利用閱讀課，借助故事，來聯(lián)系寫話，同時給與學(xué)生及時的評價與表揚，經(jīng)過嘗試，學(xué)生的詞匯量增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。

3、加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用每課學(xué)習(xí)生字的'時候，對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

三、加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。

四、積極參加各級各類的教研活動，促進(jìn)自身水平的提高。

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動。不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，并運用到自己的教學(xué)的實踐中，努力使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果。

由于自身的能力有限，或許還有很多工作沒有做得那么盡善盡美，甚至?xí)屓擞X得有些遺憾，但是那已經(jīng)屬于過去，我們不該為昨天的失去而懊惱，而應(yīng)為我們的現(xiàn)在，正在度過的今天而努力、奮斗！

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇2】

本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)歷期來我努力根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得了一定效果，也存在一些困惑，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變以知識為本的傳統(tǒng)認(rèn)識，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出樂、實、活、新的教學(xué)情境。例如：找規(guī)律；動物拼圖；我當(dāng)售貨員等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣，解放了學(xué)生的眼睛、嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作、實驗的機(jī)會；獨立思考的機(jī)會；表達(dá)自己想法的機(jī)會；自我表現(xiàn)的機(jī)會，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。

二、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、備課。

學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中、在整個小學(xué)階段的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí)。

2、上課。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。充分發(fā)揮學(xué)生的探究欲望，發(fā)揮他們的主體意識，是他們不再是看客。

（2）及時復(fù)習(xí)。新知識的遺忘規(guī)律是隨時間的延長而減慢，我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習(xí)的特點。

（3）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，連成知識網(wǎng)。學(xué)生對著本冊書的目錄就可以回憶起所學(xué)的知識。學(xué)生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)指明了方向，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

處理學(xué)生作業(yè)是一項長期的工作，每天都不少于一個小時，針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。

4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取揚棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。對后進(jìn)生百倍關(guān)愛，用放大鏡找出他的優(yōu)點，及時的給予表揚，增進(jìn)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勇氣和信心。

5、讓學(xué)生嘗試寫數(shù)學(xué)日記。

在本學(xué)期的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察生活，找一找身邊的數(shù)學(xué)信息，然后規(guī)定日記格式和日記主題，讓學(xué)生在有一定操作方法的基礎(chǔ)上寫數(shù)學(xué)日記，開始時他們寫的僅僅是三言兩語，但我相信隨著時間的推移他們會有收獲的，當(dāng)多數(shù)學(xué)生會寫數(shù)學(xué)日記后，逐步放開，不定主題不定格式讓學(xué)生自由去寫數(shù)學(xué)日記。

三、利用學(xué)校資源提高數(shù)學(xué)實際運用能力。

學(xué)生的數(shù)學(xué)知識來源于社會生活，教學(xué)時應(yīng)該讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到現(xiàn)實生活，得到學(xué)習(xí)的成功體驗。在教學(xué)測量長度的時候，我在班上分組讓學(xué)生測量數(shù)學(xué)書書面的長和寬，測量每個同學(xué)的身高等，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)的知識。

當(dāng)然在這個學(xué)期中也存在著不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、缺乏方法，不論是在教學(xué)上還是在輔導(dǎo)后進(jìn)生上，已經(jīng)覺得做了充分準(zhǔn)備了，可是講給學(xué)生聽的時候，她是怎樣聽還是怎樣不懂。這時候，自己會覺得很不可思議，可能是有點急于求成吧。也是教育學(xué)、心理學(xué)研究得不徹底的緣故吧。

二、對學(xué)生的研究不夠，沒有研究透他們每個學(xué)生的性格，所以沒有對有的學(xué)生采取相對應(yīng)的學(xué)習(xí)對策，這也是我以后要努力的方向：認(rèn)真研究每一個學(xué)生。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，在領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗教師的指導(dǎo)下，取得更好的成績。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇3】

xx中學(xué)對心理健康教育工作還是比較重視的，學(xué)校設(shè)有專門的心理活動室、心理咨詢室和辦公室；我來到這里以后，將學(xué)校的心理健康教育工作擴(kuò)展為理活動課程、個體心理咨詢和課余活動等三項內(nèi)容。

1、心理課

心理活動課主要在初一年級開設(shè)，以團(tuán)體心理輔導(dǎo)的形式進(jìn)行，針對青少年的自信、價值觀、人際交往等多個方面的發(fā)展設(shè)計相應(yīng)的心理活動，一個學(xué)期下來，已經(jīng)做過團(tuán)體組建、信任、合作、自我認(rèn)識、自信、價值觀、競爭、感恩、責(zé)任、時間管理、異性交往、情緒等十幾個主題，注重學(xué)生全員參與和親身體驗，在活動后請學(xué)生自愿分享他們的感受和啟發(fā)。考慮到初中生表達(dá)能力、課堂自主意識等較弱的實際情況，團(tuán)體輔導(dǎo)的分享環(huán)節(jié)主要由我進(jìn)行引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生討論、發(fā)表觀點，幫助他們深入思考、發(fā)掘活動蘊含的啟示。心理課為同學(xué)們營造了輕松積極的氛圍，提供了一個調(diào)整學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)的平臺，同時用參與活動的形式給予他們有關(guān)成長方面的指導(dǎo)，促進(jìn)了身心健康的和諧發(fā)展。

2、個體心理咨詢

心理課一般是面向?qū)W生群體而設(shè)計，而心理咨詢是為一些有需要的個別學(xué)生服務(wù)的。我們知道，青少年時期是人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，初中生在此階段都面臨或經(jīng)歷著身心方面的變化，很多同學(xué)承受著來自學(xué)習(xí)、生活的壓力，遇到了人際交往、身心發(fā)展等方面的成長困惑，他們需要與人交流，渴望被傾聽、理解和陪伴。因此，我向?qū)W校主動申請開展此項工作，開展以來，接待了數(shù)十名同學(xué)的來訪，這也證明心理咨詢對于幫助學(xué)生健康成長、滿足他們的心理需要有很大的必要性和現(xiàn)實意義。

3、課余活動

我還在張老師的建議和協(xié)助下，定期在?？l(fā)表“心心相約”心理版面，每期設(shè)有“心理視窗”、“心靈雞湯”、“趣味測試”、“學(xué)生天地”等多個板塊。通過小報會向?qū)W生介紹一些實用的心理知識和有趣的心理測驗，用一些積極的小故事啟發(fā)他們的成長，并在“學(xué)生天地”板塊展示學(xué)生作品，鼓勵他們用文字記錄生活、抒發(fā)情懷，并學(xué)會和其他人進(jìn)行分享。

在課外活動方面，我還策劃了一場心理運動會，在校領(lǐng)導(dǎo)、師生的幫助下，5月24日下午，心理運動會順利拉開帷幕，參加此次運動會的有包括初一初二年級全體學(xué)生在內(nèi)的三百余人。這次運動會旨在迎接“5·25”心理活動日的到來，共設(shè)有“火車快跑”、“天女散花”、“企鵝漫步”、“無敵風(fēng)火輪”、“乘風(fēng)破浪”五個比賽項目，以班級為單位，派出代表隊參加比賽。其中，“火車賽跑”、“無敵風(fēng)火輪”和“乘風(fēng)破浪”都是10人為一組參加的項目，目的在于考驗同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的集體意識，在無敵風(fēng)火輪的比賽中，所有班級成員都自發(fā)地走上賽場幫助本班完成任務(wù)，在感受到激烈競爭的同時，也讓我們看到了孩子們高度的集體榮譽感和班級凝聚力?！疤炫⒒ā焙汀捌簌Z漫步”的賽制分別是4人一組和六人一組，這兩個項目更多的是考驗同學(xué)之間相互配合、組織協(xié)調(diào)的能力，需要組員有很好的默契，在“天女散花”的項目中，初二學(xué)生的成績明顯高于初一學(xué)生，但初一學(xué)生在“企鵝漫步”中也表現(xiàn)出了敏捷靈活的優(yōu)勢?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們參與度高，很好的表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)注集體榮譽等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)讓所有人看到了專屬于初中生的朝氣蓬勃和昂揚風(fēng)采。

可以說，在這里的教學(xué)工作上我還是充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，為基層初中學(xué)校的心理健康教育工作帶來了一些不同。回顧起來，我也曾在心理課上找不到價值感，在心理咨詢中手足無措，在心理運動會的準(zhǔn)備過程中焦頭爛額，但是，我慶幸自己堅持著做到了，才有現(xiàn)在這個收獲的機(jī)會。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇4】

本學(xué)期本人能嚴(yán)酷服從幼兒園的各項規(guī)章軌制，以一名流平易近的職業(yè)道德嚴(yán)酷請求本身，敬業(yè)愛崗，為人師表。努力加入園內(nèi)各項運動，事情賣力，構(gòu)造開展好班級各項運動，受抵家長和孩子的喜好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)小班講授事情。能客氣聽取他人看法，配合完成幼兒園各項使命，賣力構(gòu)造擺設(shè)好班級的各項一樣平常事情。做好家長事情和班級情況的計劃和計劃。本人能憑據(jù)班級幼兒的現(xiàn)實生長水溫和班級事情環(huán)境訂定相宜的班級打算，并構(gòu)造開展了富厚的、具有班級特點的富厚運動。如：親子運動、主題運動；家長開放日運動；節(jié)日教學(xué)運動；開展親子手工制造運動等。能憑據(jù)孩子的愛好計劃每一個運動，引發(fā)幼兒的探討愿望和進(jìn)修的自動性、努力性。

本人在一樣平常事情中能耐煩仔細(xì)的照料好孩子的一樣平常生存，并增強對幼兒自理本領(lǐng)的造就，手把手的教幼兒怎樣把衣服疊劃一；資助幼兒糾正不良衛(wèi)生習(xí)性。努力對幼兒舉行自我掩護(hù)的教誨和造就，加強幼兒的`平安意識。本人平常能努力向孩子們宣揚有關(guān)疾病防備的常識和要領(lǐng)，賣力做好幼兒逐日的出勤記載，對未能實時入園的幼兒，經(jīng)由過程打德律風(fēng)細(xì)致扣問幼兒的環(huán)境，并做好記載。努力開展體育熬煉，生長幼兒身材行動的和諧性。在運動中留意造就幼兒的平安意識，進(jìn)修自我掩護(hù)的要領(lǐng)。

在教誨講授方面幼兒園教案，我能深入地熟悉到：時期在生長，社會在前進(jìn)，教誨講授不雅念的不停更新和厘革，自身所控制的常識滿意不了當(dāng)代教誨講授，以是我非常注意營業(yè)進(jìn)修，不停充分常識，進(jìn)步文化專業(yè)常識程度。平常操縱空余的時候常常翻閱有關(guān)幼教的雜志、冊本，從中相識最新的幼教動態(tài)，進(jìn)修幼教雜志上的文章，相識幼教革新的新動向，以科學(xué)的理論引導(dǎo)本身的教誨舉動，看重幼兒的本質(zhì)教誨，造就幼兒的現(xiàn)實本領(lǐng)。進(jìn)修良好的先輩教誨要領(lǐng)并賣力做好摘記。與其他一路商量教誨中遇到的一些題目，盡力鑒戒他人的良好講授履歷，取長補短，來進(jìn)步本身的講授程度。

在家長事情方面，我能深入熟悉抵家長事情的主要性，我把每一位家長當(dāng)成是本身的朋友，本著我的原則專心去和他們交換。到處站在家長的態(tài)度長進(jìn)行思索，賣力仔細(xì)的做好家長事情。經(jīng)由過程家長會和家訪的情勢，讓家長相識我們的事情，支撐我們的事情。幼兒園教育隨筆每月發(fā)放一次《故里接洽卡》，不光具體報告幼兒在園的環(huán)境，并且對峙賣力復(fù)興家長的看法和發(fā)起；讓家長相識我班的運動環(huán)境，讓家長在運動中相識我們的教誨理念和講授運動，同時加強家長之間的互相相識和凝結(jié)力，引發(fā)家長加入團(tuán)體運動的愛好，是以班級事情獲得了家長的支撐與好評。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇5】

本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下，順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展，下面就本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、日常行為規(guī)范的落實:

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報，每周一評比，效果良好。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng):

大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點帶面。

三、狠抓教育教學(xué)工作:

利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，就能能做到入室既靜，入座既學(xué)了。

四、分層教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)：

我耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班的學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，充分利用班會、召開座談會、個別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點、多些暖處理給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

五、經(jīng)常家訪，共同教育：

家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。

六、反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是:

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。

總之，在教育學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造的今天，深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，使班級工作再上一個新臺階。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇6】

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)五年級的英語和三、四、五、六年級的電腦教學(xué)工作。一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事研究教學(xué)工作、輔導(dǎo)英語。總結(jié)的內(nèi)容如下，請予以批評指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

培養(yǎng)學(xué)生的興趣，興趣是最好的老師，愛因斯坦是這樣說的。學(xué)生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。為了能更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。每星期選出兩個小老師，英語早自習(xí)的時候由小老師帶讀并管好早自習(xí)的紀(jì)律。這項措施或多或少地調(diào)動了學(xué)生學(xué)英語的興趣。對成績優(yōu)秀的同學(xué)而言，這是對他們成績的一個肯定；而對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)來說，則是對他們良好表現(xiàn)的一個鼓勵。除此之外，在我們每學(xué)完一個單元，還要進(jìn)行每個單元的單詞和重要句型聽寫，在我批改后還要進(jìn)行訂正。一來可以檢測學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，二來還可以讓他們再次鞏固和復(fù)習(xí)，這樣還可以讓學(xué)生練習(xí)寫字。每個單元都有要求背的課文，有很大一部分學(xué)生是由我來負(fù)責(zé)背書的。其他學(xué)生由組長等人負(fù)責(zé)。

我發(fā)現(xiàn)啊，有很多學(xué)生對上電腦課的興趣很大。為什么呢？因為每節(jié)電腦課都會留有點時間給學(xué)生自己操作。這學(xué)期較上學(xué)期學(xué)生有了很大的進(jìn)步，變懂事了。課堂紀(jì)律變好了，課上所做的作業(yè)也好了。

雖然教學(xué)經(jīng)驗不多，但我對教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向別人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步。今后，望領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)和其他各位老師給予多多指教。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇7】

上學(xué)期已經(jīng)悄然而過，新的學(xué)期已經(jīng)開始。先來回顧一學(xué)期的工作，也為了更好的展望新的學(xué)期。

一、師德師風(fēng)方面

教師是人類靈魂的工程師，教師的思想覺悟會直接影響到孩子的行為。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一位教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師的職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，樹立良好的教師形象。

二、教學(xué)科研方面

在教學(xué)科研工作中，我一直努力做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點強調(diào)重點。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗，對自己的教學(xué)有很大的促進(jìn)。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

6、積極參加學(xué)校和教科研中心組織的各種教研，聯(lián)片教研等活動，并做好記錄，以學(xué)習(xí)他人長處，應(yīng)用于自己的教學(xué)中。積極參加草根式小課題的研究，搜集和整理過程性材料，參與撰寫階段性總結(jié)。

三、存在的不足

1、教師角色轉(zhuǎn)換不足

新課程要求教師要轉(zhuǎn)換角色，要由原來課堂教學(xué)的傳授者轉(zhuǎn)變成課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。但在實際的教學(xué)工作中，自己往往不敢放手讓學(xué)生去探究、去思考、去總結(jié)。自己總想多說幾句，恐怕學(xué)生學(xué)不會。其實有的學(xué)生早就得出結(jié)論，但老師總是有點不放心。

2、小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠得體

新課標(biāo)大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。要真正落實好小組合作學(xué)習(xí)，把它體現(xiàn)在課堂上，也不是一件很難的事，關(guān)鍵是能不能體現(xiàn)得體。在教學(xué)中我也試圖讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，但收效甚微，也可能是我組織的不得體，或是備課時沒有考慮到學(xué)生，使得自己處于被動局面，使小組學(xué)習(xí)沒有真正起到應(yīng)有的價值。

3、在指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上，未能教給每個人最有效的方法。學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范。

四、工作目標(biāo)

在新的學(xué)年里，本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研，爭取有更大的進(jìn)步。在課堂教學(xué)中還將努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主性學(xué)習(xí)的發(fā)展創(chuàng)造各種條件和機(jī)會，促進(jìn)他們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí)、主動發(fā)展，并給予適當(dāng)?shù)狞c撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會質(zhì)疑、調(diào)查、探究、在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高每個學(xué)生的自主性。并且還要在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，尤其對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

五、方法措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效率。認(rèn)真研讀教材，從整體上把握教材，能靈活駕馭新教材，在教學(xué)中落實四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，做到教得實在、教得靈活。

2、不斷學(xué)習(xí)和借鑒。虛心向本學(xué)科和其他學(xué)科的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長。

3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄。

4、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，使自己在閱讀量和閱讀面上有所突破，閱讀有關(guān)教學(xué)雜志和教育專著，認(rèn)真做好讀書筆記。

5、學(xué)會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學(xué)活動及時進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，提高自己的教育教學(xué)水平。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇8】

小學(xué)階段的素質(zhì)教育，應(yīng)以促進(jìn)小學(xué)生基本素質(zhì)的全面發(fā)展為主要目標(biāo)?；舅刭|(zhì)包括思想品德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和審美素質(zhì)、勞動素質(zhì)等。同時也應(yīng)注意發(fā)展小學(xué)生的個性素質(zhì)，包括小學(xué)生的良好個性心理品質(zhì)、個性特長和個性潛能等。1992年國家教委頒布的《義務(wù)教育課程方案》就已闡明了義務(wù)教育階段素質(zhì)教育的課程結(jié)構(gòu)。其中《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》所規(guī)定的小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)目的和要求，就是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的素質(zhì)教育目標(biāo)。

《大綱》的“前言”部分開宗明義，“掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，是我國公民應(yīng)當(dāng)具備的文化素養(yǎng)之一?！瓘男〗o學(xué)生打好數(shù)學(xué)的初步基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高全民族的素質(zhì)，具有十分重要的意義?！睆亩鞔_提出了以提高公民素質(zhì)為學(xué)科教學(xué)的總目標(biāo)。在“教學(xué)目的和要求”部分提出了包括知識、能力、思想品德教學(xué)的目標(biāo)結(jié)構(gòu)。在“各年級的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求”部分又對上述目標(biāo)結(jié)構(gòu)中的各子項分年級、分單元提出了層次分明、具體明確的要求，形成了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的三級目標(biāo)體系。

作為基礎(chǔ)教育中的一門重要學(xué)科，只要認(rèn)真實施《大綱》，使學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想品德教育和美育，對學(xué)有余力、愛好數(shù)學(xué)的學(xué)生因材施教，發(fā)揮特長，必將促進(jìn)小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)和審美素質(zhì)等基本素質(zhì)，以及個性素質(zhì)的發(fā)展，從而充分發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科所特有的，不可替代的育人功能。

小學(xué)階段是兒童身心發(fā)展的重要時期，在數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)合教材、結(jié)合形勢、結(jié)合學(xué)生實際，通過學(xué)生的認(rèn)知活動有機(jī)進(jìn)行思想品德教育，能夠促使小學(xué)生知、情、意、行諸方面和諧發(fā)展。

認(rèn)知能力是小學(xué)心理發(fā)展的重要方面，其核心是思維能力。數(shù)學(xué)作為一門抽象性、邏輯性很強的基礎(chǔ)學(xué)科，責(zé)無旁貸地被公認(rèn)為“思維的體操”。所以《大綱》指出，“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要使學(xué)生既長知識，又長智慧?！诩訌娀A(chǔ)知識教學(xué)的同時，要把發(fā)展智力和培養(yǎng)能力貫穿在各年級教學(xué)的始終。”十多年來的教改實踐證明，組織良好的數(shù)學(xué)教學(xué)能使小學(xué)生的初步邏輯思維能力、良好的思維品質(zhì)和認(rèn)真思考的習(xí)慣得到培養(yǎng)。

所謂“組織良好”的教學(xué)，許多教師的實踐證明是把概念教學(xué)置于傳授數(shù)學(xué)知識的中心地位，遵循兒童認(rèn)識概念的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。因為數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)知識的基石，是生活中普遍存在的數(shù)量關(guān)系和空間形式的本質(zhì)屬性的概括的反映。掌握了概念，就能引起廣泛的遷移，舉一反三，觸類旁通，形成能力。然而正因為數(shù)學(xué)概念比較抽象，小學(xué)生認(rèn)識水平較低，概念教學(xué)成為公認(rèn)的難點。突破這個難點的關(guān)鍵是遵循兒童的認(rèn)識規(guī)律。隨著社會的改革開放，兒童獲得信息的途徑日益增多，小學(xué)生已經(jīng)有比較豐富的感性認(rèn)識。教學(xué)中正好引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，運用已有感性材料獲取典型表象。如借助學(xué)生外出旅游所看到的里程碑之間的距離，建立“千米”的概念。引導(dǎo)學(xué)生動手操作，通過畫、剪、分、拼、擺、觀察、體驗操作過程，形成表象。再通過對表象的分析、綜合，抽象、概括，得到概念。學(xué)生在形成數(shù)概念的基礎(chǔ)上運用運算定律、性質(zhì)、法則、公式，經(jīng)過訓(xùn)練形成整、孝分?jǐn)?shù)四則計算的能力;運用概念進(jìn)行判斷、推理，發(fā)展初步的邏輯思維能力;通過形體概念的積累建立空間觀念;綜合種.種能力以解決簡單的實際問題。顯然，建立概念、運用和積累概念的過程就是發(fā)展兒童思維、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的過程。人教版義務(wù)教材小學(xué)《數(shù)學(xué)》課本比較充分地體現(xiàn)了這一過程。然而“應(yīng)試教育”只看試卷反映的結(jié)果，忽視上述兒童心理發(fā)展的重要過程，使一個時期來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作在一定程度上誤入歧途。

小學(xué)數(shù)學(xué)知識中蘊涵著豐富的思想內(nèi)容。聯(lián)系九宮填數(shù)、古算術(shù)題、圓周率等材料教育學(xué)生，我國是具有五千年歷史的文明古國，中華民族是勤勞智慧的偉大民族，為世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，小學(xué)生的民族自豪感油然而生。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時，讓學(xué)生領(lǐng)略事物是不斷發(fā)展變化，并能在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。例如兩個量相比較的關(guān)系隨著條件的變化而轉(zhuǎn)化，當(dāng)兩量一一對應(yīng)時，它們相等，當(dāng)不能一一對應(yīng)時，它們不等;兩個不等量相比較，以較小量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行差比時，得到“多幾”，以較大量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行差比時，得到“少幾”;以較小量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行倍比時，得到“倍數(shù)”，以較小量作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行倍比時，得到“分?jǐn)?shù)(率)”。此外，將“點”延伸就成為“線”，將“線”延展就成為“面”，將“面”平移、旋轉(zhuǎn)就成為“體”，從而潛移默化地受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。由于數(shù)學(xué)具有高度的抽象性，同時也就具有應(yīng)用的廣泛性。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)、日常生活中的常用數(shù)據(jù)，都是自編應(yīng)用題的好材料;讓學(xué)生自己收集數(shù)據(jù)進(jìn)行“多位數(shù)讀、寫”練習(xí)，進(jìn)行繪制簡單統(tǒng)計圖表的練習(xí);通過對數(shù)據(jù)的感知更加熱愛偉大的社會主義祖國。

培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，是培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)目的的先導(dǎo)。因為興趣是兒童學(xué)習(xí)積極性中一個最活躍的心理因素，結(jié)合教材向?qū)W生介紹趣味數(shù)學(xué)知識，常常能有效地喚起小學(xué)生的好奇心和求知欲;結(jié)合練習(xí)課和活動課組織數(shù)學(xué)游戲和競賽活動，在活動課上講數(shù)學(xué)家的故事，能激發(fā)小學(xué)生的好勝心和成功欲，進(jìn)而鼓勵他們從小立志，逐步培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)目的。

美感是人接觸到美的事物所引起的一種賞心悅目的心理狀態(tài)，是對美的感受、欣賞和評價。數(shù)學(xué)知識所蘊涵的和諧、統(tǒng)一以及解決數(shù)學(xué)問題的技巧也能給人以美感。數(shù)學(xué)課上教師端莊親切的儀態(tài)，簡練明快的語言，規(guī)范工整的板書，勻稱精確的范圖，鮮明雅致的教具，師生間和諧默契的交流，都使學(xué)生感到愉悅;幾何圖形的對稱，運算定律、方程等號兩邊的巧妙平衡，數(shù)學(xué)概念的概括和簡約，數(shù)學(xué)推理的嚴(yán)謹(jǐn)和簡潔，數(shù)學(xué)解題方法的巧妙，都能讓學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)知識簡明、和諧、整齊、統(tǒng)一的美，從而培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)美感，激發(fā)創(chuàng)造美的熱情，陶冶高尚情操。

習(xí)慣是一種穩(wěn)定的、由多次重復(fù)而鞏固下來的自動化的行為方式。小學(xué)生可塑性、模仿性強，小學(xué)階段是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳期。好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，終身受益，反之，不良習(xí)慣一旦形成卻難以糾正。要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須要有“認(rèn)真、嚴(yán)格、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，獨立思考、克服困難的精神，計算仔細(xì)、書寫整潔、自覺檢驗的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中要有計劃有步驟地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先曉之以理，提出每階段的明確要求，然后反復(fù)訓(xùn)練，強化印象。這樣持之以恒，堅持?jǐn)?shù)年，必有成效?？墒恰皯?yīng)試教育”視思想品德教育為額外負(fù)擔(dān)，以“應(yīng)試”作為學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，逼迫學(xué)生承擔(dān)超負(fù)荷的“大運動量”訓(xùn)練。師生間哪有情感交流?更無美感可言了。

綜上所述，組織良好的數(shù)學(xué)教學(xué)，能使小學(xué)生知、情、意、行和諧發(fā)展，具有整體育人功能。

然而小學(xué)生的身心處于發(fā)展階段，沒有定型，往往因為學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素影響學(xué)習(xí)成績。也許有的“大器晚成”者尚未顯示出來，也許有的智商較高者因求知欲得不到滿足而興趣別移。教師要充分利用數(shù)學(xué)活動課陣地，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生，適當(dāng)?shù)財U(kuò)大他們的知識面，讓他們做一些富有思考性的題目，最大限度地發(fā)展其數(shù)學(xué)潛能。至于大面積參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)，以競賽為升重點中學(xué)的“敲門磚”，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，干擾正常教學(xué)，顯然是“揠苗助長”，違背規(guī)律，同樣是不可取的。

筆者認(rèn)為，經(jīng)過十余年的教改試驗，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)教育之路已經(jīng)探明。

新課程方案就是教改成果。但是考試方法亟待改革，學(xué)生的基本素質(zhì)如何檢測評價?學(xué)生的個性素質(zhì)如何認(rèn)定?義務(wù)教育的合格標(biāo)高如何確定?初中、高中階段“分流”如何選拔?這些問題如不合理解決，教學(xué)仍是考試的奴隸，素質(zhì)教育的目標(biāo)也就不可能真正全面落實了。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇9】

光陰似箭，一學(xué)期的時間在不知不覺就要過去，回首昨天，來到了淝河小學(xué)和官塘小學(xué)時，放眼看去有整齊的校舍，籃球架在平整的水泥地平操場上，沒有泥土地面，這樣硬件設(shè)施和市區(qū)很多沒差別。

走教是解決薄弱偏遠(yuǎn)學(xué)校的英語和音體美學(xué)科教師短缺問題，推進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展，對于我來說是個人發(fā)展和成長的必經(jīng)之路，我選擇了走教，認(rèn)真、努力地工作，為學(xué)校體育工作貢獻(xiàn)力量。體育老師對官塘的孩子有說沒有什么印象，體育課是語文、數(shù)學(xué)老師把讓大家?guī)У讲賵錾献鲎霾佟⑼嬉煌??！绑w育老師”是官塘學(xué)生對我稱呼。在這段時間里，我廣泛涉獵各種知識，結(jié)合學(xué)校實際，做好我的教育教學(xué)和訓(xùn)練等工作，并與官塘和淝小的老師們搞好關(guān)系，虛心向老師們學(xué)習(xí)，很快我就熔入了這個對新的集體。

教學(xué)是走教的核心內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校安排，我任教淝河小學(xué)三年級三個班的體育課教學(xué)任務(wù)，計每周六節(jié)課，官塘小學(xué)四五六年級體育教學(xué)任務(wù)，計六節(jié)。共十二節(jié)。同時在淝河小學(xué)任二(4)班副班主任工作，并兼課間操的組織管理和訓(xùn)練，還帶了一個健美操社團(tuán)。一個學(xué)期以來，“認(rèn)真?zhèn)湔n”規(guī)劃我的體育教學(xué)思想和主張，“上好課”落實我的教學(xué)構(gòu)思和方案。運動場是我的舞臺，運動場是學(xué)生的天地。一個富有生氣的運動場，各式課型體育課給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的留下美好的印象?，F(xiàn)將一個學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：

1.認(rèn)真鉆研教材，上好課，把新課程的教學(xué)理念與實際情況相結(jié)合。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，注意教學(xué)藝術(shù)，講究教學(xué)的實用性與有效性，使學(xué)生有所得，有所悟。要求學(xué)生做到的，自己首先做出榜樣。如：上體育課的衣著、穿戴，我堅持穿運動服進(jìn)課堂，給學(xué)生作表率。身教重于言教，從小處著手，從課堂常規(guī)抓起，開展好體育教育教學(xué)活動。有老師自身的言行去影響學(xué)生，有豐富體育活動內(nèi)容去感染學(xué)生，有扎實體育課堂教學(xué)去塑造學(xué)生。

作為專職體育老師有義務(wù)、有責(zé)任給兼體育課的老師在體育課教學(xué)組織等方面放樣子，做指導(dǎo)。我主動幫助兼體育課的老師進(jìn)行體育課教學(xué)的組織和訓(xùn)練方面的指導(dǎo)，幫助兼課的老師上好體育課，提高體育課學(xué)生鍛煉的有效性，練習(xí)組織安全性。如：二年級一個班一節(jié)體育課學(xué)生練習(xí)墊上前滾翻，很多學(xué)生頭頂著地，雖翻不過去，又易出現(xiàn)傷害事故。我主動去指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，教學(xué)生“手放好，低頭看到天，向前翻”的練習(xí)方法，幫助學(xué)習(xí)掌握技巧，提高練習(xí)安全性。

2.協(xié)助學(xué)校開展好學(xué)校體育工作，主動承擔(dān)學(xué)校課間操的組織管理和訓(xùn)練工作。初到淝河小學(xué)和官塘小學(xué)，對學(xué)校已有的體育工作運作模式不了解，我沒有妄自尊大地說這道那。經(jīng)過一段時間的觀察、學(xué)習(xí)，兩個學(xué)校的體育工作有自己的路子、有自己的特色，有很多好的做法和經(jīng)驗值得推廣。我積極引入南園學(xué)校工作經(jīng)驗與這兩個學(xué)校實際相結(jié)合，課間操跑步進(jìn)退場、隊列間進(jìn)行錯肩往返跑等進(jìn)行了改變和嘗試。有益的改變在加大學(xué)生運動量，提高學(xué)生運動強度，增強學(xué)生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。

3.組織實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視《標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，編印了學(xué)生測試的登記表，做到了全校學(xué)生每人一張表。我在體育課上組織了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，為了提高測試效果，我安三步進(jìn)行，分別是“先練、試測、實測”。很快學(xué)生進(jìn)行了測試結(jié)果出來了，總合格率達(dá)99.1%(淝小)99.6%(官塘)并順利上報國家數(shù)據(jù)庫。淝河小學(xué)小和官塘小學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作及數(shù)據(jù)上報走在了全區(qū)前列。

4.為豐富學(xué)生的課余生活。每周二下午兩節(jié)課后在淝河小學(xué)我會開展“健美操”社團(tuán)。學(xué)生們在我的帶領(lǐng)下，已經(jīng)參加了多次學(xué)校的表演活動。

5.服從學(xué)校安排，準(zhǔn)備體育器材室和有關(guān)文字資料，迎接省區(qū)“安全”工作檢查。

走教有艱辛，走教有歡樂;走教有付出，走教有收獲;走教我無悔，走教我奉獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力，做好本職工作，踏踏實實站好走教這班崗。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇10】

本學(xué)期即將過去，可以說是緊張而忙碌，雖然累點，但收獲頗多?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，備好每一堂課，上好每一堂課，在教學(xué)過程中，將專業(yè)知識與課堂教學(xué)相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的實際情況因材施教。同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，收到了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎。另外，我經(jīng)常研究物理課程標(biāo)準(zhǔn)和近幾年的中考命題，注重把握課堂教學(xué)的深度和廣度。以課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念為依據(jù)，以實驗探究為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂效率為宗旨。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。為了做到這點，我常常到網(wǎng)上搜集資料，在集體備課時吸收別人長處，并精選習(xí)題，每一課都做到“有備而來”， 認(rèn)真鉆研教材，能熟練地掌握教材的基本思想、基本概念，重點與難點。

二、認(rèn)真上課。做到思路清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)的容易、學(xué)得輕松、學(xué)得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、積極參與教研。 認(rèn)真對待每一次集體備課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并利用公開課的機(jī)會，征求其他老師們的意見，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技能。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的'問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層指導(dǎo)。對不同層次的學(xué)生進(jìn)行單獨的輔導(dǎo)， 提出不同的要求，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇11】

我是xx市xx區(qū)xx的李xx，按照上級要求，經(jīng)學(xué)校指派，作為視導(dǎo)員，20xx年x月xx日到x月xx日三天的時間，我跟隨xx區(qū)xxxx中心第一視導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)參加了全區(qū)初中學(xué)校學(xué)期末教學(xué)工作視導(dǎo)。

我們這一組先后對xx區(qū)xxxx學(xué)校、xx區(qū)xxx學(xué)校、xx第一初級中學(xué)、xx第二初級中學(xué)和xx區(qū)xx學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)。我負(fù)責(zé)的學(xué)科主要是：初中物理、初中化學(xué)、初中地理、初中生物、小學(xué)科學(xué)，兼顧其他學(xué)科?，F(xiàn)在將我在視導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的亮點和問題向領(lǐng)導(dǎo)報告如下。

一、課堂教學(xué)：

在這次視導(dǎo)工作中，我先后聽了兩節(jié)九年級物理課和三節(jié)八年級物理課。九年級的學(xué)生還有十幾天的時間就要參加學(xué)業(yè)水平考試了，所以九年級的課全部是第三輪復(fù)習(xí)模擬復(fù)習(xí)課，以處理和訂正xx市20xx年中考物理模擬試題為主。八年級學(xué)生距離暑假考試也僅有一個月的時間，各學(xué)校都處于盡快結(jié)束新課，抓緊進(jìn)入期末復(fù)習(xí)的階段。

1、xx學(xué)校的xxx老師上的是九年級物理課《質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)+中考模擬題訂正》，她計劃在最后的這幾節(jié)課里，把每節(jié)課分成兩段，前十分鐘對照課程標(biāo)準(zhǔn)帶領(lǐng)學(xué)生把初中物理的基礎(chǔ)知識再溫習(xí)一遍，后三十分鐘用來處理學(xué)業(yè)考試模擬試題。這種思路做到了兩頭兼顧，有助于提高平均分，有助力全體學(xué)生的共同進(jìn)步。

2、xxx學(xué)校的xxx老師上的是九年級物理課《中考模擬題訂正》，他注重快節(jié)奏、大容量、一節(jié)課一份題，可以看出學(xué)生的基礎(chǔ)非常好。他還非常注重對xx市中考物理試題評分標(biāo)準(zhǔn)的分析，通過實物投影展示給學(xué)生，并反復(fù)強調(diào)答題注意事項。

3、xx一中的xxx老師上的是八年級物理《第九章簡單機(jī)械功》復(fù)習(xí)課，這是初中物理力學(xué)最難的一章，x老師先帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了本章的主要公式，然后通過一個滑輪組問題和一個杠桿問題串起了本章的幾乎所有重難點，對本章的重點和難點進(jìn)行了全面的勾勒和有效的突破。

4、xx二中的xxx老師上的是八年級物理課《10.3機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》，他課前做了大量精心的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備了兩個實驗，課上都進(jìn)行了演示;還準(zhǔn)備了非常實用的課件，與教學(xué)過程融為一體;他的課教學(xué)環(huán)節(jié)也非常規(guī)范完整，從導(dǎo)入到新授，從小結(jié)到訓(xùn)練，從檢測到作業(yè)都做了精心的設(shè)計。

5、xx學(xué)校的xxx老師上的是八年級物理課《10.2動能》，x老師用優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)打造常態(tài)課，是一個追求上進(jìn)、思路求新的青年教師;他的課教學(xué)手段靈活多變、教學(xué)程序有條不紊，讓學(xué)生始終處于積極思考和主動參與之中;他的課還在教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)了實驗學(xué)校大單元教學(xué)、在教學(xué)形式上體現(xiàn)了小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)理念。

我對以上這些老師都滿懷著深情和敬意，因為我從他們身上看到了不同時期、不同層面、不同心境下的自己。

教師在授課中存在問題主要有：(1)到了最后的復(fù)習(xí)階段不再重視教學(xué)環(huán)節(jié)的完整，不再重視精講點撥，只是順著復(fù)習(xí)資料講題。(2)新授課上對實驗也不夠重視，或者講實驗，或者用視頻代實驗，或者用圖片代實驗，或者把分組實驗做成演示實驗。(3)板書設(shè)計不夠經(jīng)心，很多課講完之后，黑板上沒給學(xué)生留下可以用來反思、回味和小結(jié)的東西。(4)老師只顧自己講，師生有效互動相對較少，即使有互動也是流于形式、不夠深刻。

二、教學(xué)常規(guī)：

1、備課：

總體上看，備課這項業(yè)務(wù)，各學(xué)校老師的完成情況都比較好，數(shù)量足、項目全、手寫認(rèn)真。有的老師還把線上教學(xué)期間的電子教案材料也打印出來上交了。

(1)xxx學(xué)校xxx老師的九年級物理備課書寫認(rèn)真，項目全面，質(zhì)量較好;xxx老師的八年級物理備課每節(jié)課都有教學(xué)反思，書寫認(rèn)真;xxx老師的四年級科學(xué)備課無論是數(shù)量還是質(zhì)量都很好。

(2)xxx學(xué)校xxx老師的八年級物理備課，用雙色筆備課，有教學(xué)反思，質(zhì)量較好;xxx老師的四年級科學(xué)備課，數(shù)量足，項目全，雙色筆備課，并且每節(jié)課都有非常詳細(xì)和深刻的教學(xué)反思，在這個方面比較突出。

(3)xx一中xxx老師的物理備課書寫認(rèn)真，圖文并茂，教案上有種種標(biāo)注，實用性強，從教案上就能看出郭老師非常注重專業(yè)發(fā)展。是一位有思想、有上進(jìn)心的教師。

(4)xx二中xx老師的六年級地理備課內(nèi)容充實，項目齊全，有部分二次備課，每節(jié)課都有反思，備課質(zhì)量較好;xxx老師的七八年級生物備課，書寫也比較好。

(5)xx學(xué)校xx老師的八年級物理備課，數(shù)量足，書寫工整認(rèn)真，項目齊全，每節(jié)課都有板書設(shè)計和教學(xué)反思;xx老師的九年級物理備課，用雙色筆，圖文并茂，有標(biāo)注，有反思，實用性強。

對于備課，建議是：(1)備課的主體內(nèi)容不應(yīng)該僅僅是本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)。(2)對于備課的項目，學(xué)校要有總體規(guī)定，每個老師也要有自己的特色體現(xiàn)。(3)要讓備課成為教師專業(yè)發(fā)展的生長點，在備課中總結(jié)、反思和創(chuàng)新。

2、作業(yè)：

xx二中的作業(yè)非常有特色，學(xué)校提倡“分層活頁”作業(yè)，這一作業(yè)方面的基層設(shè)計也在該校大多數(shù)教師那里得到了體現(xiàn)。作業(yè)分大多為ABC三層，由學(xué)生自主選擇完成;一次一裝釘，便于收集和整理;有的老師還設(shè)計了封面，顯得規(guī)范統(tǒng)一。

由于40多天的線上教學(xué)，加上國家雙減要求的影響，總體來看全區(qū)作業(yè)這一項各校的表現(xiàn)參差不齊。大部分老師只是上交了學(xué)生的《同步練習(xí)冊》等資料，有的老師沒有作業(yè)批改記錄或者有記錄但是明顯應(yīng)付，有的老師干脆沒有上交作業(yè)這一項目。

3、測試：

xx學(xué)校在測試這一項目中表現(xiàn)比較好，從老師上交的資料來看，大多數(shù)老師都有部分單元測試，也有老師將線上教學(xué)期間通過網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行的測試的證明材料打印出來上交了?？梢哉f對單元測試落實得比較好。

同樣是因為40多天的線上教學(xué)，加上國家“雙減”政策的影響，全區(qū)各學(xué)校單元測試情況相較于其他業(yè)務(wù)資料，顯得不是很理想。較好的學(xué)校每位老師平均上交了二至三次單元測試，也有部分學(xué)科沒有上交任何單元測試卷或網(wǎng)絡(luò)上檢測材料。

三、集體教研：

神十三的成功發(fā)射與返回，不是一個人的功勞，而是千千萬萬個有名、無名的科學(xué)家、科技工作者、航天員、工人共同努力的結(jié)果。教學(xué)上也是這樣，單打獨斗，只能保證本門學(xué)科的優(yōu)秀，而整個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，卻如同一架飛船的升空，需要全校師生的共同努力。集體教研就是全面提高教師業(yè)務(wù)水平、整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的強大推動力。

本學(xué)期，在區(qū)教研中心的提倡和推動下，盡管各校由于種種原因開展的情況不盡相同，但是總體上來說，集體教研的觀念已經(jīng)在全區(qū)所有學(xué)校的教師心中生根發(fā)芽，并不同程度地體現(xiàn)在了實際行動之中。

本次視導(dǎo)檢查過程中，xxx學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞“一三六”教學(xué)模式展開集體教研，把“三環(huán)六?！钡睦砟钬瀼氐浇虒W(xué)過程之中。xx一中初中英語教研組開展了以“打造高效課堂，‘英’你而精彩”的集體教研，老師們發(fā)言熱情高漲，真正把集體教研當(dāng)成自己專業(yè)發(fā)展的生長點。xx二中初中數(shù)學(xué)教研組把集體教研分為三大塊，一是研讀新課標(biāo)，共創(chuàng)高效規(guī)范個性化課堂;二是常規(guī)性教研，總結(jié)恢復(fù)線下教學(xué)兩周來的教學(xué)情況，討論下一步的數(shù)學(xué)教學(xué)工作安排;三是分級部集體備課，讓備課效果最優(yōu)化。

區(qū)教研中心的x主任在各個學(xué)校多次提到，這次視導(dǎo)檢查，從每所學(xué)校都抽調(diào)了一名視導(dǎo)員，目的有兩個，一是視導(dǎo)員多了，可以從不同角度、不同層面發(fā)現(xiàn)全區(qū)教學(xué)工作中的亮點和問題;二是視導(dǎo)員從兄弟學(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗，可以帶回自己學(xué)校，推進(jìn)本校教學(xué)工作發(fā)展和進(jìn)步。我有幸參與了這次全區(qū)初中學(xué)校學(xué)期末教學(xué)工作視導(dǎo)檢查，感覺受益匪淺，學(xué)到了許多經(jīng)驗，也更加清晰認(rèn)識到了自己學(xué)校的諸多優(yōu)勢和不足。以上的視導(dǎo)檢查工作報告提交給區(qū)教研中心領(lǐng)導(dǎo)，供領(lǐng)導(dǎo)參考使用;在今后的工作中，我還要為我們學(xué)校教學(xué)工作的提升，提出意見建議，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇12】

一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，本人接手擔(dān)任六年級希望班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作兼任學(xué)校的教導(dǎo)副主任工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)科教育教學(xué)工作

(一)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，積極應(yīng)用參與式教學(xué)法，堅持不懈地進(jìn)行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高;課后經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，有時并把它寫在自己的教案后面，以此促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。

(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

本班學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識比較扎實，上學(xué)期的期末成績比較好，綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力較強，據(jù)本班學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)他們用數(shù)學(xué)的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并引導(dǎo)他們利用所學(xué)知識解決身邊的一些數(shù)學(xué)問題;講數(shù)學(xué)家的故事;搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，淡化書本數(shù)學(xué)知識的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。一年來，成效顯著。

(三)關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中，我不以師長自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立朋友式的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。在教學(xué)時，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生實行一幫一結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來，一些學(xué)生原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實，學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

二、教導(dǎo)工作

(一) 教師管理。

做好教師師德建設(shè)工作，從正面加大學(xué)習(xí)的力度，通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強，讓我們們的教師不但在校園內(nèi)，而且在校園外也要樹立無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗的教師形象。積極指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組長組織數(shù)學(xué)教研活動，一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，讓每一位教師在教研活動中都有所收獲，業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。

(二)學(xué)生管理。

做好學(xué)生的變動情況登記，做好學(xué)生的檔案管理，協(xié)助政教處建立學(xué)生的考勤制度，加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，加強對學(xué)生心理特點或成長規(guī)律的實踐和研究力度，通過講座，談體會，壁報，演講，座談，舉辦文藝晚會等靈活多樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，集體主義。

一學(xué)期來的工作使我成長了很多，在今后的教學(xué)工作中，我還是會繼續(xù)努力成長，為更好的做好教書育人而努力。

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)模板11

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就已過去了，這學(xué)期來我校立足于抓好常規(guī)教學(xué)工作，提高教師的專業(yè)化水平，以達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，在全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了一些成績，也有很多值得反思的地方?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們有著幾分充實、幾分感慨，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念

我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學(xué)生主體觀，樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。

二、抓好課程改革，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

1、突出課改實驗。

組織教師學(xué)習(xí)課改理論，深入課堂實驗，及時地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫課改論文。本年度我校根據(jù)教師的論文擇優(yōu)送縣參評。

2、畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，完成縣教育局要求的合格率達(dá)標(biāo)的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，多次召開畢業(yè)班教師工作會議，了解教師的教學(xué)進(jìn)度、復(fù)習(xí)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點，采用抓兩頭帶中間的辦法向培優(yōu)提高鋪開，在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時，還要做好每一課、每一單元和各種題型的復(fù)習(xí)工作，做到段段清、課課結(jié)。特別對過去學(xué)習(xí)底子薄、基礎(chǔ)差的孩子，更要關(guān)心照顧，保證達(dá)到共同掌握、共同提高的教學(xué)目的。在畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作期間，我校高度注重復(fù)習(xí)考查。直到統(tǒng)測前，共出測試復(fù)習(xí)試題10份，并印發(fā)到各校作為復(fù)習(xí)考查資料，要求教師邊復(fù)習(xí)邊測試，邊批改邊總結(jié)，及時補漏補缺。統(tǒng)一測試二次。通過強化復(fù)習(xí)、測試和考查，把學(xué)生該懂該掌握的知識交給學(xué)生，以便打好基礎(chǔ)，讓學(xué)生以最好的成績升學(xué)學(xué)習(xí)。

三、求真務(wù)實，加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù);期末，對達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行考核、獎勵，樹立了教學(xué)榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計劃，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)、品德等學(xué)科進(jìn)行了專題教研，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報名，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策，查漏補缺，再修改教案，課后評課再交流經(jīng)驗，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動了課改的發(fā)展。

1、本學(xué)期開學(xué)前學(xué)校教導(dǎo)處便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實可行的教育教學(xué)與教研工作計劃，開學(xué)初就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅持利用時間或例會加強對教育教學(xué)教研工作的指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊課程，開足課時，合理地配置地方課(地方課安排安全、衛(wèi)生、國防、法制綜合教育、閱讀、寫字、綜合實踐等)，安排好活動課(活動課中安排了學(xué)科活動課與興趣活動課及科技文體、藝術(shù)等活動課)，配齊了各科教師，成立了教研組、興趣組。

3、在備、講、輔、批、改、評、考各教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師主動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。

4、認(rèn)真布置及批改作業(yè)：根據(jù)教材的特點，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文及時批完，決不積壓，并規(guī)范化;平時布置給學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時講評，及時反饋。

5、認(rèn)真輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補差工作。既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個性得到充分的展示。

四、廣泛開展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。學(xué)校的每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開課，還安排教師互相聽課，通過聽課、評課、說課，進(jìn)一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力，教師積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，

1、本學(xué)期，教導(dǎo)處通過對各班各科進(jìn)行期中檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2、為使每一位教師在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上積極向研究型教師轉(zhuǎn)變，我們教研室以學(xué)科為單位，鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)，年輕教師虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，師傅主動教徒弟，發(fā)揮傳、幫、帶的作用。使我校的青年教師很快勝任了教學(xué)工作。

3、認(rèn)真開展教研活動，重視集體備課。我校按制定的教研活動計劃正常開展教研活動。每學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，由中心學(xué)校確定年級、科目、時間和地點，要求各校按確定的年級科目推薦同年級、同任教學(xué)科的一名教師，備好一節(jié)課，由學(xué)校教研室教研員組織指導(dǎo)開展集體備課的教研活動。在活動中，各教師通過親臨課堂，傾聽做課教師的現(xiàn)場教學(xué)，然后利用兩節(jié)課的時間集中，就本節(jié)課本課時，各自結(jié)合教材、教參和學(xué)生的實際，各抒其見，暢所欲言。通過共同探討，交流經(jīng)驗，讓教師們對這節(jié)課進(jìn)行研究確定最佳教案，并將此教案作為全中心校的公開課上進(jìn)行展示、交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的。一學(xué)期來，我校共開展集體備課四次，語文、數(shù)學(xué)各兩次，推出校級優(yōu)質(zhì)教案四篇。同時，認(rèn)真開展學(xué)藝競賽的教研活動。每學(xué)期，學(xué)校教研室都認(rèn)真結(jié)合本校實際，確定競賽年級、學(xué)科，出題舉行全校性的學(xué)藝競賽。通過競賽，大大地提高教師的教和學(xué)生的學(xué)的質(zhì)量。一學(xué)期來，我校共開展了學(xué)藝競賽四次。其中四年級語文一次、三年級作文一次、三年級識字一次和高年級古詩默寫一次。

五、開展教師賽課活動，激發(fā)教師教研熱情

為了深入有效地開展對農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)的探討，選拔優(yōu)秀教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩評比活動，5月初，我們舉行了鶯歌海鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師賽課活動，大部分學(xué)校表現(xiàn)出高度的教研熱情，校長親自帶隊參加活動，整個過程全中心校共有50人次參加。各位參賽教師對新課程的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了大膽的嘗試，勇于挑戰(zhàn)教材，將新課改理念貫穿在教學(xué)過程中，為我們展示了他們的教學(xué)才華和教學(xué)風(fēng)格，展示了課程改革背景下新的教學(xué)模式，讓聽課老師耳目一新，受益匪淺，得到了一次學(xué)習(xí)借鑒的好機(jī)會。新一小學(xué)的何麗老師在比賽中脫穎而出，被評為一等獎。在樂東縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩評比活動中，何麗老師又榮獲三等獎，既增強了我校教師參加教研活動的信心和決心，又激發(fā)了他們的教研熱情。

六、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營造良好的競爭氛圍

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期，我們經(jīng)過充分醞釀，精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān)，對全校各科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核，對成績優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵和榮譽表彰，提高教師們的競爭意識，營造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。對于薄弱的水平較低的教師，成績較差的班級，及時督促，幫助他們尋找原因，并進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)果表明，各個年級語數(shù)平均成績穩(wěn)中有升，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識比較扎實，優(yōu)秀生比較突出。同時進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，分析錯題原因，針對學(xué)生的知識薄弱點，提出合理有效的建議，尋找補救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

七、積極開展課題研究

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，我校教研室以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。堅持理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，取長補短，不斷提高課堂教學(xué)水平，積極參與《新課程背景下如何提高課堂教學(xué)有效性》課題研究，深化課堂教學(xué)改革，積極參與課改實驗。這學(xué)期，我校緊緊圍繞課題，實施研究工作。全體教師根據(jù)教研組室確定的主課題選定子課題作為自己的研究課題。做好隨機(jī)的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作，集中力量突破主課題，積極撰寫教學(xué)論文。

八、抓好常規(guī)檢查，完善日常管理

教學(xué)是一門藝術(shù)，同時也是一份艱苦的工作。為保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，避免教學(xué)中出現(xiàn)失誤，便于今后的教學(xué)工作更好的執(zhí)行。我校每月都進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查或隨機(jī)抽查等，我們教研室的幾位同志都能認(rèn)真地到各校聽課和評課、查每一本備課、每一套作業(yè)，出現(xiàn)的問題和不足，也都能一一指出，指導(dǎo)教師去改進(jìn)，達(dá)到檢查不是懲罰、是促進(jìn)的目的。本學(xué)期期中考試后，我們組織了一至六年級的教師集中對語文和數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行集中批改和分析，全面了解了我校各年級各學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓各科任查找原因，認(rèn)真總結(jié)。

九、組織豐富多采的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我們還注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，積極利用本校資源開展各類課外興趣活動，指導(dǎo)、組織好學(xué)生參加縣教育局組織的各項活動。我校積極開展全校性讀書活動，營造“愛讀書，勤學(xué)習(xí)”的氛圍。中、高年級學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，組織參加縣教科局舉行的“光輝的旗幟”讀書征文活動、“紅歌頌黨”歌詠等競賽活動。本學(xué)期還開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。

十、活動不足與努力方向

部分教師對教研活動不夠重視，制約了教師教研能力和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展;由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面，學(xué)習(xí)不深入。今后要從思想上讓教師重視教研活動，從而積極參加各級各類教研活動，加強教師學(xué)習(xí)的監(jiān)督。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇13】

教學(xué)常規(guī)管理是實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。只有一手抓常規(guī)管理，一手抓課程改革，才是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量和效益的必由之路。我校堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為本，扎實開展“有效教學(xué)管理”，“打造‘主動有效’課堂，提升小班化教育質(zhì)量”的活動，努力提升學(xué)校教學(xué)管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量。

一、注重過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校堅持常規(guī)教學(xué)工作做到用制度管理，用制度約束，用制度調(diào)動教師工作的積極性和主動性。

2、嚴(yán)格按照市教委下發(fā)的課程計劃所規(guī)定的要求來布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，開齊開足教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程。充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用，合理安排各學(xué)科的作業(yè)量。

3、期初提出備課的具體要求：教師在用好縣教學(xué)設(shè)計參考的基礎(chǔ)上，根據(jù)要求進(jìn)行分析、補充、調(diào)整，同時有反思重構(gòu)，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4、以學(xué)科組形式，有重點地對學(xué)科狀況、存在問題進(jìn)行研討、剖析性的聽課交流活動。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長、教研組長、教師的聽課要求。有年級組、學(xué)科組的主題式聽課評課；有跨學(xué)科的互動研討，有網(wǎng)上觀課評課，有觀看市二期課改案例，及外出聽課學(xué)習(xí)。針對教師不同形式的聽課，學(xué)校要求教師作聽課記錄，并對所聽的課做適當(dāng)?shù)狞c評，學(xué)校管理層對此進(jìn)行了定期與不定期的檢查。

5、學(xué)校對學(xué)生的作業(yè)有具體、明確的要求，對作業(yè)設(shè)計和批改必須做到精選、精講、精練、精批，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法。作業(yè)要求分層布置，設(shè)計形式多樣，設(shè)立專項練習(xí)本，寫清項目名稱。學(xué)校每學(xué)期都對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行兩次檢查，并及時反饋交流，跟蹤查閱。

6、建立班級學(xué)困生檔案，對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行跟蹤記錄，要求每位教師把個別輔導(dǎo)認(rèn)真落實到日常的教學(xué)關(guān)注。

7、針對我校學(xué)科成績現(xiàn)狀，學(xué)校要求教師從自身出發(fā)分析原因，認(rèn)真思考提出奮斗的目標(biāo)與方向，使可能提升的空間成為現(xiàn)實。

8、召開畢業(yè)班教師專題會議。和教師一起從現(xiàn)狀中分析優(yōu)勢和存在問題，鼓勵教師擺正姿態(tài)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，強化指導(dǎo)與訓(xùn)練，抓薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

二、 “小班化教育”工作

1、制定計劃和撰寫總結(jié)。學(xué)校、學(xué)科組根據(jù)校學(xué)科實際情況制定“小班化教育”的學(xué)科推進(jìn)計劃和活動方案。教師在制定教學(xué)計劃中也要圍繞“小班化教育”而制定的主題研究項目。學(xué)期結(jié)束，各條線對“小班化教育”的工作做總結(jié)梳理。

2、開展“小班化教育”系列研究活動。學(xué)期中，嚴(yán)格按照計劃開展系列研究活動，形式要求多樣，有課堂教學(xué)實踐活動的，有課例研究的，“小班化教育”研究工作得以推進(jìn)，得以落實。

三、“今日行動計劃”工作

1、在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步制定了“今日行動計劃”的具體實施方案。召開項目負(fù)責(zé)人會議，共同推進(jìn)“今日行動計劃”。

2、通過黑板報、溫馨教室的創(chuàng)建活動，營造人人講普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好校園文化。

四、托管工作

xxxx年下半年，上海市虹口區(qū)廣靈路小學(xué)對我校教育教學(xué)進(jìn)行托管的主題是：綜合發(fā)展，形成特色。學(xué)校全體教師能抓住機(jī)遇，積極投入。

1、做好托管中期評估工作與托管中期評估的聽課工作（語文2節(jié)、數(shù)學(xué)1節(jié)、英語1節(jié)、音樂2節(jié)、自然1節(jié)。其中一節(jié)語文課受到專家的好評。

2、托管團(tuán)隊深入課堂進(jìn)行聽課、評課活動，找出教師自主發(fā)展方向，幫助教師提高課堂教學(xué)效果。本學(xué)期聽課有：語文課10節(jié)、數(shù)學(xué)課8節(jié)、英語課6節(jié)、小學(xué)科10節(jié)，并對優(yōu)課進(jìn)行了表彰獎勵。

3、托管團(tuán)隊深入到教研組進(jìn)行教研指導(dǎo)35人次；和班主任進(jìn)行工作交流4人次；孫愛軍校長和教師座談多次，主持召開全校學(xué)生家長會1次，對全體教師進(jìn)行教學(xué)、教研、科研培訓(xùn)3次；王鈺城教授和教師一起進(jìn)行修改教學(xué)案例、修改科研文章3次，小班化教育講座1次；對教師課堂教學(xué)點評1次，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)1次；余琦老師主持召開教研組長會議1次，對全體教師進(jìn)行單元教材解讀的輔導(dǎo)1次，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)1次。

4、廣靈路小學(xué)對我校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2次。

五、點滴成績：

1、學(xué)校層面：

xxxx縣20xx學(xué)年小學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理優(yōu)勝獎；

上海市中小學(xué)生智力七巧板創(chuàng)意拼塔比賽團(tuán)體一等獎。

“xxxx年xxxx縣教職工歌唱比賽團(tuán)體賽”比賽團(tuán)體賽二等獎。

“我的世博 中國暢想——xxxxxxxx縣中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀”比賽三等獎。

“xxxx年xxxx縣中小學(xué)生識險避險、自救互救知識技能展示活動”小學(xué)組三等獎。

2、教師層面：

xxxx縣xxxx年小學(xué)作文教學(xué)案例評比一等獎1篇，二等獎1篇。

xxxx縣xxxx年小學(xué)語文作文教學(xué)論文比賽二等獎1篇。

xxxx縣xxxx年小學(xué)品德與社會“主動有效背景下的主題教學(xué)設(shè)計”比賽三等獎1篇。

xxxx縣xxxx年小學(xué)語文“主動有效背景下的主題教學(xué)設(shè)計”比賽三等獎1篇。

xxxx縣“主動有效”課堂論文評選三等獎1篇。

xxxx縣“我心目中的生態(tài)科技館”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎1人。

3、學(xué)生層面：

上海市中小學(xué)生智力七巧板創(chuàng)意拼塔比賽一等獎1人；三等獎2人；

xxxx年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文學(xué)生獲獎：二年級1篇；三年級6篇；四年級2篇；五年級10篇。

xxxx縣“我心目中的生態(tài)科技館”征文三等獎1人；鼓勵獎1人。

六、反思與改進(jìn)

教學(xué)管理方面:

積極加強自身理論學(xué)習(xí)，多向兄弟學(xué)校有經(jīng)驗的管理者學(xué)習(xí)，提升管理水平，積極改進(jìn)方式方法，使教學(xué)管理更為有效。

教學(xué)方面：

均衡發(fā)展是我校必須思考的問題，力爭縮短差距，使好的更好，較差的能上一個新的臺階。

教師層面：

非考試學(xué)科教師要加強對教學(xué)方法、進(jìn)行手段進(jìn)行研究，提高非考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

xxxx學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校在全面推行課程改革和抓教學(xué)質(zhì)量中得了一些成績，但也應(yīng)清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇，上下一心，與時俱進(jìn)，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)【篇14】

本學(xué)期本人承擔(dān)了新校區(qū)高二六個班(2文4理)和老校區(qū)一個復(fù)讀班的政治課教學(xué)工作。教學(xué)上，盡職盡責(zé)，干好本職工作;教研上，多思多寫，也算小有收獲。

在教學(xué)上，我積極參與集體備課，潛心鉆研教材，力爭上好每一節(jié)課。在集體備課的基礎(chǔ)上，我根據(jù)學(xué)情和教材的特點，借助網(wǎng)絡(luò)資源，打造具有本土特色的課件。在上課的過程中，根據(jù)各班的具體情況，適時調(diào)整課件和進(jìn)度，盡量做到因材施教。每次課后，我都會自覺地進(jìn)行課后反思，并將反思放到我的博客里，同博友們交流共享。

高二(1)班是文科重點班，在適當(dāng)加快進(jìn)度的同時，增加了練習(xí)量，爭取做到“又好又快”。對于高二(4)班，重點激發(fā)學(xué)生的興趣，增強學(xué)生的自信。在考試復(fù)習(xí)階段，在文科兩個班，我利用了晚自習(xí)的20分鐘左右開展了“友情背書”活動，既鞏固了知識，又增強了師生的交流。對于理科班級，從學(xué)業(yè)水平考試的層面來要求，切實上好每一節(jié)課，把問題放到課堂來解決，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的效率與效果。

在復(fù)讀班，我不滿足于曾經(jīng)高三教學(xué)的重復(fù)，習(xí)慣于創(chuàng)新。復(fù)習(xí)中，總是先給學(xué)生一個清晰的思路，然后在沿著這條思路漸進(jìn)展開，最后總結(jié)提升、練習(xí)鞏固。今年的復(fù)讀班教學(xué)，不再是往年的“面面俱到”，“少而精”是我追求的境界。

在教學(xué)活動中，我還主動參與政治組的“同課異構(gòu)”活動。在活動中，更全面地認(rèn)識了自己，可謂“學(xué)然后知不足”。

對于教研，我是一種熱愛。教研離不開教學(xué)，對教學(xué)的深層次思考，就是教研。我習(xí)慣于將自己思考的東西，形成文字。長期以往，總有些東西，就是有價值的科研成果。本學(xué)期我寫的《新個稅的計算方法》發(fā)表在9月份的《中學(xué)生時事政治報》，論文《因“試”利導(dǎo)》獲省教育學(xué)會評選二等獎，論文《不言之教，無為之益》獲安徽國際老子交流協(xié)會舉辦的“金種子杯·我所理解的老子與道”征文優(yōu)秀獎，還有，期待中……

本學(xué)期有幸加入《合肥八中教研》編輯部，成為一名責(zé)任編輯。感謝編輯部幾位同仁的信任，在這里更多的是學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)瞬間，新年伊始。憶昨天，只為明天。

一周的工作總結(jié)實用14篇

文檔處理在組織和管理信息方面起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過借鑒范文的方式來寫作。通過閱讀范文，我們可以學(xué)習(xí)其中的構(gòu)思和寫作框架。而一篇好的范文開頭，可以吸引別人的注意。幼兒教師教育網(wǎng)為您精選了以下有價值的資料供參考：“一周的工作總結(jié)”。閱讀這篇文章后，您會得到一些啟發(fā)或想法！

一周的工作總結(jié)【篇1】

現(xiàn)將上一周的財務(wù)的工作情況做如下匯報：

一、收入情況

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二、積極控制成本費用

繼續(xù)加強財務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行省市財務(wù)制度、財務(wù)紀(jì)律和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范的要求進(jìn)行財務(wù)報帳。在審核原始憑證時，對不真實、不合格的原始發(fā)票堅絕退回，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，充分發(fā)揮了財務(wù)核銷和監(jiān)督作用。從而達(dá)到了增收節(jié)支的目的，確保了成本費用在計劃內(nèi)使用。

三、營業(yè)款的管理

為了確保營業(yè)款的安全，我們克服困難，當(dāng)營繳款達(dá)到5000以上時，派人對這幾個支局進(jìn)行上門取款。對其他的支局也要求把當(dāng)日的存款單傳真到我公司帳務(wù)中心，然后由專職營業(yè)款稽核人員進(jìn)行每日清算，做到當(dāng)日繳款送存銀行并同__核對。從而確保了營業(yè)款的及時、準(zhǔn)確地上繳到市公司

四、下步工作思路

1、加強財務(wù)知識的學(xué)習(xí)，使我們的財務(wù)管理水平進(jìn)一步提高。

2、規(guī)范成本費用支出管理和庫存材料的管理，并制定相應(yīng)的管理辦法。

3、加強營業(yè)款的稽核，確保分毫不差地及時上繳到市公司。

4、對各項基礎(chǔ)工作進(jìn)一步加強，如：統(tǒng)計、固定資產(chǎn)、日常報帳。確保不出現(xiàn)任何失誤。

#368841個人一周工作總結(jié)7

官潯中學(xué)認(rèn)真開展了“全國推廣普通話宣傳周”的活動，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強推普意識，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動工作總結(jié)如下：

一、明確了指導(dǎo)思想

普通話是現(xiàn)代各民族的共同語言，也是中華人民共和國的國家語言。大力宣傳積極推行普通話并逐步提高全民族說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。普通話具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值，推廣普通話意義重大。

二、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使推普活動深入開展，學(xué)校成立了活動督察小組，學(xué)校各班級進(jìn)行了抽查各班活動均根據(jù)自身實際，開展得有聲有色，達(dá)到了活動的目的。

三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學(xué)校對推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對全國推廣普通話宣傳周活動工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1、各班級均通過班會、晨讀等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會第十六屆推普周有關(guān)文件精神。班級設(shè)置推普角，營造了一種說普通話的良好氛圍。

2、開展了豐富多彩的宣傳活動?；顒悠陂g，學(xué)校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳口號等活動。積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會說普通話的推普熱潮。

3、設(shè)立永久性標(biāo)語牌“說普通話，寫規(guī)范字”。

4、推普宣傳周活動期間，各班均開展了普通話競賽活動。

5、為了使普通話在學(xué)校扎根，學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際擬定了相關(guān)考核制度，如：促使各班主任利用班會、周會等集體活動，深入開展推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中使用普通話等。

四、推普活動的體會

在本次推普宣傳周活動中，學(xué)校做到了有計劃、有步驟、有總結(jié)，達(dá)到了活動的目的。推普宣傳周活動中我們所做的只是大海中的一朵小浪花，但我們將繼續(xù)努力著。

一周的工作總結(jié)【篇2】

公司是一個非常民主和諧的公司，也是一個非常好的發(fā)展平臺。也希望自己能在公司有好的發(fā)展，有好的未來。我也會在以后的工作中盡自己最大的努力，為公司盡自己最大的努力，和公司的同事們一起友善的工作，一起加油。雖然剛來公司一周，但在這一周的工作中，我也對自己的工作和公司有了更好的了解，工作是圍繞更好的適應(yīng)和融入公司來進(jìn)行的。

短短一周時間，我也開始了自己的工作，因為我一直在從事同一類型的`工作，所以即使在新的環(huán)境和新的公司，我仍然可以開始自己的工作，而且我對工作內(nèi)容和公司的企業(yè)文化、一些細(xì)節(jié)和流程的熟悉也非常精通我的工作。當(dāng)然，我能這么快適應(yīng)新工作的原因是我離不開公司所有同事的幫助。剛進(jìn)公司的時候，無論做什么，都不夠大方，不夠自信，無法開展工作。我是一個不善于主動溝通的人。

幸運的是，我辦公室的同事們因為他們的熱情而驅(qū)動了我。我從進(jìn)部門的第一天就熱情的介紹公司。介紹完我的工作后，我為我的部門舉辦了一個晚宴。在同事的熱情下，我很好地融入了公司和部門，然后工作順利進(jìn)行

很多，我知道自己剛剛進(jìn)入公司，開始了自己的工作，還有很多問題和不足需要及時彌補和改進(jìn)。所以這一周我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高，從來沒有按時下班。每天，我總是第一個來公司，最后一個離開公司。我知道自己的缺點和不足，所以會及時改正。希望自己能成為一名更完美的員工，盡自己最大的努力在最短的時間內(nèi)完成在公司的工作，更好的適應(yīng)和融入公司。所以，雖然覺得辛苦累，但還是覺得值得。

一個星期真的很短，但就我個人而言，我覺得一個星期已經(jīng)讓我完全適應(yīng)了新的工作，融入了新的公司和環(huán)境，在以后的工作中會更好的做好自己的工作，更努力的把自己做好，做到極致，追求完美，熱愛工作，積極努力，會讓公司里的每個人都用新的眼睛和耳朵看著我。

一周的工作總結(jié)【篇3】

在家的時候，我仔細(xì)的給自己做了計劃，包括今年一整年，乃至未來自己所要走的路，那時候覺得時間很充足，但也不是很寬裕，不能在哪一步落下，不然會跟不上腳步。

時間就這樣過去了一個多周，然而自己的工作狀態(tài)還是沒有完全的轉(zhuǎn)過來，這是我現(xiàn)在所不能容忍的，因為計劃一旦做好了就不要給自己趕不上的理由。

上周的沒有客戶，這也是作為一個做過一段時間的人來說，怎么都說不過去的，沒有客戶就意味著沒有定金和簽單，就相當(dāng)于自己的工作成果為零。

究其原因，與自己的方向是有關(guān)的，一直摁著龍園這樣的小區(qū)打，本來想著如果來的話就能簽單，開工也是很及時的小區(qū)，這是一種很急功近利的想法。但是沒有把握好客戶，更沒有把好整個工作的節(jié)奏，所以才會出現(xiàn)這樣的情況。

未來的這個月中，計劃上寫著有簽單的，所以這月要好好加油，目的性更強一些，做好各方面的準(zhǔn)備。怎么去做龍園等這些現(xiàn)房的小區(qū)，要和同事多多交流，從中汲取經(jīng)驗，并創(chuàng)造出屬于自己的東西，達(dá)到完勝。

好好調(diào)整自己，現(xiàn)在的努力決定以后的生活質(zhì)量。加油！

上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時候比后面幾天出勤要好，低年級的出勤比高年級的要好，尤其是把八年級兩個班的出勤。但還是有些班級經(jīng)常缺一兩個人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

本周各班級的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得非常好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級管理的精神狀態(tài)。但，個別班級的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們現(xiàn)在取暖的爐子周圍，總是有灰塵。還有些班級的講桌沒弄干凈，有些班級的黑板下面的粉筆灰沒弄干凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學(xué)生對這方面意識還不夠，隨意性比較強，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多！，有些在拖地的時候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學(xué)生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個建議，我們的檢查不能只限定在星期一和星期三下午的'衛(wèi)生大掃除，學(xué)生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生打掃要比其他時間干凈徹底，所以為了給大家提供一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生要不定時的檢查。

一周的工作總結(jié)【篇4】

開學(xué)第一周個人總結(jié)1

新學(xué)期第一周工作在全校老師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了大量、充分的準(zhǔn)備工作，從8月26日（星期二）學(xué)生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進(jìn)，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在總結(jié)一下上周的值周情況：

一、做得比較好的地方

1、班級管理方面：開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進(jìn)出樓梯、做操站位到進(jìn)上下學(xué)交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學(xué)第一天就很快進(jìn)入正規(guī)，全校秩序有條不紊。

2、衛(wèi)生方面：8月26日上午，全校進(jìn)行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)，也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。

3、紀(jì)律方面：早讀午讀的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、下午一進(jìn)到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進(jìn)行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學(xué)生早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓(xùn)練，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽老師講課。

二、今后需要改進(jìn)的方面：

1、課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重（特別是二樓走廊所在的部分班級），同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，希望同學(xué)們注意安全，做一個文明的好孩子。

2、校園保潔工作保持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習(xí)慣的同學(xué)及時改正過來。倒垃圾的同學(xué)也要細(xì)心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風(fēng)飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。

同學(xué)們，開學(xué)以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機(jī)和活力。但是另一方面，在學(xué)校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學(xué)時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學(xué)校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。

開學(xué)第一周個人總結(jié)2

新學(xué)期第一周的工作已經(jīng)順利結(jié)束，從一周的運行情況看，學(xué)校各項工作開局良好?，F(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行

我校開學(xué)工作立足于現(xiàn)實，著眼于全學(xué)年，突出一個“早”字，落實一個“干”字，追求一個“實”字，措施得力，工作到位，學(xué)校呈現(xiàn)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。

二、教育教學(xué)工作有條不紊、即時上軌

本周的值周教師是，他們按時到崗、履行職責(zé)，對學(xué)校各項工作進(jìn)行全面的檢查督查，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了學(xué)校交給的工作任務(wù)。六一班值周同學(xué)以身作則，主動認(rèn)真的承擔(dān)檢查監(jiān)督的工作，他們以主人翁的態(tài)度，配合學(xué)生處檢查同學(xué)們的儀容儀表、行為習(xí)慣等，用實際行動為創(chuàng)建文明校園做出貢獻(xiàn)。、絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校按時到校，認(rèn)真聽課，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步和提高。

三、建議

在上周工作順利開展的同時，還存在著一些小問題，在次，給同學(xué)們提出幾點建議：

1、樹立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學(xué)的路上，同學(xué)們都要注意安全，不做危險動作。另外，不要帶貴重物品及數(shù)額較大的現(xiàn)金上學(xué)，防止意外傷害的發(fā)生。

2、樹立文明意識，提高文明素養(yǎng)。不說不文明的話，不做不文明的事，不開不文明的玩笑，做一名有文明素養(yǎng)的中學(xué)生。

3、強化時間意識。時間就是效率，不遲到、不早退、不曠課，珍惜一分一秒，爭取在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步和提高。

老師們、同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，我們相信，在上級部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作在新的學(xué)年里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

一周的工作總結(jié)【篇5】

工作告一段落，回顧這段時間的生產(chǎn)工作，結(jié)果還是比較滿意的，這段時間的工作還是讓我們?nèi)w產(chǎn)生部員工的付出有了收獲，我的工作也是在各位領(lǐng)導(dǎo)，跟同事們的幫助下，把這段時間的工作順利的完成了，這段時間的工作是一段比較幸苦的經(jīng)歷，所有人在沒日沒夜的趕產(chǎn)量，作為生產(chǎn)主管我的責(zé)任重大，為了盡快的把產(chǎn)量做上去，這幾個月來我大力的整頓的生產(chǎn)車間，把一系列的制度調(diào)整改善了許多，生產(chǎn)是公司的命脈，這段是間來我部門完成了公司交待下來的十幾筆訂單的產(chǎn)量，由于任務(wù)比較大，這給我們?nèi)w的員工不少的壓力，但是也還是完成了產(chǎn)量，現(xiàn)在也對近期的工作總結(jié)一下：

一、車間管理

我嚴(yán)格的遵守公司的制度，把車間的一切規(guī)范起來，衛(wèi)生，所有的一切按照5s的標(biāo)準(zhǔn)，子啊車間管理方面管理不少時間，主要還是衛(wèi)生這一塊，車間的衛(wèi)生是要絕對保證的，在我們車間一些機(jī)器的衛(wèi)生上面，這段時間以來我一直在督促員工搞好衛(wèi)生，我也要作為很高的標(biāo)準(zhǔn)。

在大家的悉心幫助下，我在短時間也取得了微不足道的進(jìn)步。首先，我將自己的思維從以前的學(xué)院式思維轉(zhuǎn)入到現(xiàn)實的司法環(huán)境中，這個轉(zhuǎn)換過程是我工作以來的最大收獲之一;其次，學(xué)習(xí)與當(dāng)事人打交道的技巧。以前在學(xué)校，也不怎么懂得社會交往，現(xiàn)在我明白了社會交往對于一個律師的重要性了。再次，我基本上認(rèn)真地完成了三位主任律師和其他律師交給我的任務(wù)，即使當(dāng)天不能完成，晚上也會加班完成。最后，我開始感受到自己的價值。一個人只有為社會創(chuàng)造財富，才能體現(xiàn)他的價值。踏實的工作讓我感受到自己的價值，回報那些辛勤培育我的人。

還有就是整體員工的素養(yǎng)，我們車間明確的禁止吸煙，還生產(chǎn)車間禁煙這個上面還是別出心裁，我一直很強調(diào)員工在車間哦每一個角落不允許吸煙，定期的對員工做一個培訓(xùn)，讓員工有這個意識性。

強化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念努力做好“在提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)態(tài)度上下功夫，誠懇認(rèn)真的工作方式、細(xì)致耐心的思想交流，用病人的口為我科的微創(chuàng)手術(shù)做宣傳。采取病人信息反饋制度，及時與出院病人進(jìn)行溝通，使慕名而來的病人逐漸增加。在當(dāng)前醫(yī)療市場競爭日趨激烈的條件下，加強對科室成員的形勢教育，增強職工的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識，樹立面向社會、面向患者，主動找市場、找病人的新觀念。

二、生產(chǎn)的情況

總的來說我們部門完成了近期的生產(chǎn)任務(wù)，細(xì)的計算甚至還會有超出，這短時間在大家的努力下，我們我部門的生產(chǎn)情況，比上一個季度超出了__%。合理用藥、合理收費，切實減輕病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)：合理用藥不僅表現(xiàn)在對癥用藥，還表現(xiàn)在藥物的合理應(yīng)用方面。不僅要加強對藥品各種知識的學(xué)習(xí)，特別是毒副作用的學(xué)習(xí)，還經(jīng)常與藥劑科醫(yī)生進(jìn)行溝通，真正做到合理用藥。在不影響病人治療效果的前提下，用最少的費用進(jìn)行最好的醫(yī)療服務(wù)。

三、不足與改善之處

讓全體上下的員工讀身心疲憊，這段時間給了員工太大的壓力，語員工之間的溝通不夠密切，我覺得我需要更加深入的去基層了解情況，這段時間以來也是因為這樣的情況，主要就是跟員工的溝通不夠，讓部分的員工也產(chǎn)生了不滿。病床使用率近80%，較去年略升高，出院人數(shù)與去年相比，其原因與大家的共同努力是分不開的。業(yè)務(wù)收入比去年增多，毛收入今年?去年近800萬元，較去年增長20%。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在三基培訓(xùn)考核中合格率達(dá)100%?？浦魅卧卺t(yī)療質(zhì)量上加強管理，使入、出院符合率、手術(shù)前后診斷符合率、甲級病案率、基礎(chǔ)護(hù)理合格率等均高于院下達(dá)的指標(biāo)。杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生，發(fā)生率為0。積極開展單病種質(zhì)量與費用控制工作。積極開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)：新技術(shù)、新業(yè)務(wù)是科室發(fā)展的源泉，也是科室生存的根本所在。如腹腔鏡在普外科的應(yīng)用，已成功開展腹腔鏡直結(jié)腸癌根治手術(shù)?取得了很好的效果，得到了廣大患者的好評。

一周的工作總結(jié)【篇6】

一周工作總結(jié)2020由范文網(wǎng)會員“l(fā)eiyi1251”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

一周工作總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一天一天，轉(zhuǎn)眼一周時間又過去了，工作也好，生活也罷，真的讓我有好多的話想說，但是又不知道從那說起，也不知道該說點什么，我也知道我這一周來的工作狀態(tài)有多么的差，有多么的不省心，事情也多，身體也不好，嚴(yán)重影響到了本人的日常工作。但是看到我這一周出的單和預(yù)約，突然有種深深的愧疚?？粗房偰敲促u力的為我談單，看著鄭經(jīng)理那么賣力的做資料，在看看我自己的工作狀態(tài)和工作業(yè)績，無“顏”已對。有的時候我也想好好工作但是不知道怎么回事，現(xiàn)在做資料的時候，連續(xù)被挫的次數(shù)多了，就會有消極的負(fù)面情緒影響著我，就開始放任自留，可能是最近的生病，又讓我想明白了好多道理和事情。還是自己不夠優(yōu)秀，還是自己調(diào)節(jié)心態(tài)的能力太差，過多的話不多說了，在新的一周里，努力向“一周之星”發(fā)起進(jìn)攻。爭取把這周落下的工作補上來。

一周工作總結(jié)篇二

一、加強領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對辦好本屆科普宣傳周，給了大力支持，按照區(qū)“兩辦”通知精神，指定由分管書記、鎮(zhèn)長親自負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)科協(xié)、環(huán)保等部門拿出具體方案，5月10日方案經(jīng)黨委書記同志閱后，并指定嚴(yán)格按照方案實施。在人力、財力上都給予了大力的支持，使活動取得了圓滿的成功。

二、精心安排5月20日我鎮(zhèn)組織相關(guān)人員參加了區(qū)第三屆科普宣傳周開幕式和專家報告會，聽取了南京地理湖泊研究所研究員___作《保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走向持續(xù)發(fā)展之路》專題報告。5月24日，我鎮(zhèn)組織由黨政領(lǐng)導(dǎo)、各村支部書記、婦聯(lián)主任、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)中層干部130多人參加了專家報告會，邀請了市環(huán)保局徐小貼主任作環(huán)境保護(hù)專題報告會。組織各農(nóng)民學(xué)科村知識競賽活動，完成800多引競賽試題。5月27日，我鎮(zhèn)組織由計生辦、民政辦、科協(xié)、廣播站等部門開展科技集市活動，向廣大市民宣傳計生政策，發(fā)展宣傳資料1000多份。

三、做好宣傳為了認(rèn)真貫徹落實區(qū)“兩辦”關(guān)于舉辦第三屆科普宣傳周活動的通知精神，我鎮(zhèn)在集市即主要路口掛橫幅三條，張貼宣傳標(biāo)語50條，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心利用集市開展科技活動，針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的常見病蟲害進(jìn)行現(xiàn)場解答。

四、幾點收獲

1、全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部環(huán)境保護(hù)競賽得到了提高，通過徐主任的報告，大家清楚的認(rèn)識到保護(hù)好環(huán)境，不是那一個人、那一個部門、那一地方的事，全社會都要來關(guān)愛，我們__鎮(zhèn)的環(huán)境再好，如果大環(huán)境不好，千里以外的河塵照樣能飛到這里來，照樣有酸雨的危害。

2、農(nóng)民環(huán)境保護(hù)知識有了新的認(rèn)識。

3、領(lǐng)導(dǎo)的重視、上級部門的支持，做好工作計劃，并做好各部門之間的密切配合，是科普周活動開展取得圓滿的所在。

一周工作總結(jié)篇三

一、踏實的工作態(tài)度：一周來，我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。

(1)每一天我都認(rèn)真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設(shè)計部門工作的正常開展。

(2)文員日常的工作資料比較瑣碎，需要細(xì)心、謹(jǐn)慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

(3)在行政部經(jīng)理MAY的指導(dǎo)下，建立當(dāng)日備忘錄。我將當(dāng)天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

二、盡心盡責(zé)，做好行政人事工作：認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)堅持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。同時做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)取、主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

1、日常接待工作：接打電話時，使用禮貌語言，說話和氣、熱情，禮貌地接待工廠及國外客戶來訪人員，對于遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫忙的人員，我都會盡我所知給予解答或及時轉(zhuǎn)達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據(jù)部門領(lǐng)用情景，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

3、文件管理工作：根據(jù)工作需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成各部門交待打印、掃描、復(fù)印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時上傳下達(dá)。

4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

5、招聘工作：查收郵件閱讀簡歷，預(yù)約安排應(yīng)聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復(fù)試。

6、商務(wù)會議及展會行程安排工作：制定出差計劃表，預(yù)訂國內(nèi)、國際機(jī)票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。

7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及申請，機(jī)票、酒店費用的支付，確保及時支付相關(guān)合作公司的月結(jié)費用。

8、快遞工作：做好國內(nèi)國際寄件登記和簽收遞交工作，定期上DHL、ARAME_網(wǎng)站跟蹤查詢客戶簽收情景，如發(fā)現(xiàn)有不正常的快件，及時反應(yīng)到對外業(yè)務(wù)人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

9、協(xié)助工作：協(xié)助部門經(jīng)理做好公司季度及年度活動的組織和安排工作，以及搞好公司企業(yè)文化的宣傳活動。

一周工作總結(jié)篇四

又是一周的工作結(jié)束了，這已經(jīng)來上海的第四周的工作了.如果說第一周是適應(yīng)工作，第二周便是熟悉，第三周是熟練，那么這一周便可以說對工作是漸入佳境了。

經(jīng)過一個月來對工作的摸索與實踐，我已經(jīng)對我工作的內(nèi)涵和職責(zé)有了自己的理解和把握。對如何工作，怎樣才能更好地完成工作有了自己的方法。不僅要遵守工作的規(guī)程和要求，同時還要高效的完成，要做出成績，展現(xiàn)良好形象，更要讓旅客滿意，舒心。我本著這樣的原則，不斷地總結(jié)工作經(jīng)驗，改善工作方法，尋找工作技巧。

我的工作可以說是分為兩大部分。如果說查包的關(guān)鍵是技巧和禮貌，那么前引導(dǎo)的關(guān)鍵就是形象。前引導(dǎo)的位置可以說是展現(xiàn)內(nèi)場風(fēng)采的一個窗口。我愈發(fā)地意識到這一點，這一周，我依然筆直地站立，甚至以軍訓(xùn)時警姿的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我站在那里，心中不斷地提醒自己，別人眼里的我就是人民警察的形象，他可以不高大，但必須挺拔，可以不英俊，但必須威武。我的表現(xiàn)也得到了站長和組長的肯定。這或許已經(jīng)成為我們五組工作的一個亮點所在，我將繼續(xù)保持下去，毫不松懈。

作為包檢員，我心中始終堅持著這樣一個觀點“認(rèn)真和仔細(xì)永遠(yuǎn)都是我們工作的生命”也正是秉持著這樣的一個信念吧，我總是能收獲很多不易察覺的違禁品。這一周，我的收獲也格外地多。警用錢包已經(jīng)無法逃脫我的法網(wǎng)，有危險地物品也不可能在我的手下溜進(jìn)上海。同時，這一周我也逐漸發(fā)現(xiàn)并運用了更多的技巧。帶有筆記本電腦的包裹要嚴(yán)查，因為里面如果藏有管制刀具顯示屏上是無法看出來的，并且很有可能藏有淫穢光碟。帶有大量現(xiàn)金的人更要察言觀色，要抽查現(xiàn)金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對于包車旅游的旅客，嫌隙較小，為了提高速度可以粗查。

檢查勢必會給旅客帶來不便，并可能會引起他們的煩感和不理解。因此，我也逐漸學(xué)會了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎么才能讓他們感到舒心，溫暖。這一周，我也找到了自己的方法，那便是動作要輕，要柔和，把包里的東西翻亂了，把包里的物品拿出來了再放回去，并拉上拉鏈。同時，嘴里可以不時地說上一句“謝謝您的配合”。通過這樣，會大大消減乘客的不滿情緒，也會提高旅客對我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅要以執(zhí)法者的身份，還要以服務(wù)者的身份去投入工作。

下個月便是違禁品競賽月了，這無疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我要把前一個月的工作中所秉持的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅持不懈，同時也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個月激烈的競爭中，我會再接再厲，毫不松勁。為五組爭得榮譽，也相信五組定會鋒芒畢露，成為眾組的旗艦之組。

一周工作總結(jié)篇五

本周的學(xué)習(xí)以看相關(guān)資料和參加各部門工作會議為主。

一)、學(xué)習(xí)參考資料有：《中國保險報》、《消費者報》、《__年度企劃人員培訓(xùn)班會議材料》雜志等文字資料。比較零散的了解了關(guān)于保險方面的一些基本知識和專業(yè)術(shù)語。

二)、參加的部門工作會議主要有：

1、晨會：了解了晨會的大致流程，作用，各環(huán)節(jié)的功用等，

切身體會到了基層銷售人員所需要的熱情與活力。經(jīng)過后續(xù)的思考討論，也明白了關(guān)于銷售人員的培訓(xùn)工作、業(yè)務(wù)開展的一些資料。對于晨會的培訓(xùn)工作，還需多參加幾次，更深刻的體會晨會的作用，進(jìn)一步了解相關(guān)工作。

2、產(chǎn)品說明會：此次說明會主要是針對期滿人員的一個二次

動員。說明會上詳細(xì)的介紹了產(chǎn)品的特點與效益，還設(shè)置了與到會客戶的互動環(huán)節(jié)。印象最深的是說明會結(jié)束后的一對一說明會。每個熱情的“小蜜蜂”都看準(zhǔn)“花朵”，把產(chǎn)品進(jìn)一步進(jìn)行說明，針對每一個客戶的不一樣需求不一樣問題給以解答，有些當(dāng)場成功簽單。對于每一種客戶，都需要制定不一樣的銷售模式，針對不一樣的群體做到最大可能的精確營銷。這就需要了解不一樣群體的不一樣特殊要求，做到他們需要的，想到他們沒有想到的。盡可能激發(fā)他們的消費需求。

3、一季度銷售總結(jié)會：總結(jié)了個險部門一季度的銷售情景，

著重講了四級機(jī)構(gòu)的銷售情景、業(yè)務(wù)完成度、培訓(xùn)工作、區(qū)拓業(yè)務(wù)、人力發(fā)展、薪酬分析等，最終著重講了存在的一些問題。比如對四級機(jī)構(gòu)行政經(jīng)理考核的指標(biāo)問題，舉績率提升慢，新流程不固化，業(yè)務(wù)人員持證問題，產(chǎn)品的持續(xù)性等問題。會上還下達(dá)了總公司對于四級經(jīng)理免職的要求。提高與差距同時存在，成績與問題也共生共存?？吹教岣邔ふ也罹?，總結(jié)成功，發(fā)現(xiàn)問題，最重要的是解決問題。

4、關(guān)于缺口問題彌補措施會議：壽險總公司、分公司和中心

支公司的一個視頻會議，主要討論總結(jié)最近發(fā)展保單缺口較大的問題。在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要關(guān)注地區(qū)的差異化，做到有一致性又有區(qū)別性，這樣才能貼合各地大發(fā)展?fàn)顩r，不能一味求同，更要注重不一樣。

三)、初步制定了“感動太?！辈邉澐桨?。

四)、開過兩次小組會議，主要了與教師交流了關(guān)于剛開始工作的一些適應(yīng)，態(tài)度轉(zhuǎn)換等問題。教師也對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)一步進(jìn)行了細(xì)化要求，比如要每一天看財富金融類的網(wǎng)站，并進(jìn)行總結(jié)匯報。

五)、待解決問題：對于各部門的整體流程等宏觀方面的把握還不夠，沒有構(gòu)成系統(tǒng)的認(rèn)識。

一周工作總結(jié)2020

一周的工作總結(jié)【篇7】

這學(xué)期第二周，第二周有很多任務(wù)，比如日常工作扎實認(rèn)真，特殊節(jié)日“教師節(jié)”洋溢的喜悅，“開學(xué)典禮”傳遞的希望和激動。上周，我和段老師以及62班的龐萬琦、張欣、繆蕾、黨晨曦、楊紫蘅和雷陽在值班。雨天給值班工作帶來了很多不便，但大家都很認(rèn)真勤奮?，F(xiàn)在我們來簡單總結(jié)一下上周的工作。

一、重要事件回顧

1.周一下午，召開了全體教師的例會。教育教學(xué)科在學(xué)年開始時對工作進(jìn)行總結(jié)，從宏觀和微觀、要求和操作等方面對要開展的工作提出全面、具體、詳細(xì)的安排。大學(xué)校長補充強調(diào)，對教師節(jié)活動做了初步安排。

2.周四上午，召開了老教師座談會，學(xué)校向退休教師致以節(jié)日慰問。下午，組織了教師節(jié)慶?；顒印１惺M了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和對同志們的問候。老師們疲憊的身心在歡快的音樂中得到放松，大家一起享受節(jié)日。

3.周五，舉行了盛大的開幕式。謝主任宣讀了學(xué)校工作計劃，并對前一時期的優(yōu)秀師生進(jìn)行了表彰和獎勵。優(yōu)秀的教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言充滿了真情和感染力。高校長的講話給了大家很高的期望，師生們深受鼓舞。

二、日常工作

1.值班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，環(huán)境衛(wèi)生打掃得徹底干凈。教室、樓梯、走廊、清潔區(qū)，包括中學(xué)樓的.后樓梯，還有二(1)班、二(2)班等小學(xué)生打掃的西樓樓梯，可以說是每天晨會前一塵不染。

2.老師很努力，愛崗敬業(yè)，很努力。他們提前到校，組織值班學(xué)生打掃衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生有序有效地學(xué)習(xí)。

3.晨會、晚會、班會是獻(xiàn)給學(xué)生的，班主任給學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育、紀(jì)律教育、健康教育、安全教育、道德教育等。2 (2)班把三字經(jīng)引入學(xué)習(xí)教育，孩子們讀得很流利。

4.有表揚，3 (4)班雷xx主動向老師舉報學(xué)生爬欄桿的不良現(xiàn)象，4 (4)班張xx發(fā)現(xiàn)一個鉛筆盒，2 (2)班陳xx發(fā)現(xiàn)一把雨傘，3 (1)班吳xx，2 (1)班馬xx，2 (4)班白xx，3 (2)班

三、幾個問題及建議

1.大一學(xué)生家長嚴(yán)重入校，校門口圍堵現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致其他離校隊伍無路可走，影響離校隊伍的整潔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，值班老師，學(xué)生都疏通了很多次，家長多了也無濟(jì)于事。需要努力一年的班主任堅持對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育，讓孩子告訴家長不要送自己去校園，不要在學(xué)校門口接自己，要在家庭樓門口等自己。

2.學(xué)生隨意購買零食和亂扔垃圾的現(xiàn)象嚴(yán)重，讓人感到太累。周生對人民負(fù)責(zé)，每天早上、課堂練習(xí)期間和下午課前檢查他管理的區(qū)域。值日老師周每天在這幾個小時里進(jìn)行三次調(diào)查，偶爾在課堂上看到一些紙屑和其他垃圾。衛(wèi)生期最差的是下午上課前，最好的區(qū)域是辦公樓和西樓樓梯。前院和大門的學(xué)生活動量最大，活動次數(shù)最多，最頻繁，導(dǎo)致最難接。說到這里，我想給大家講一個小故事。日本廣島第12屆亞運會結(jié)束后，擁有10萬觀眾的體育場沒有留下一張紙片，其中包括很多觀看比賽的小學(xué)生。一位中國學(xué)者寫了一篇題為《可敬而可怕的日本民族》的文章，深刻地感受到了日本人可敬而可怕的成就和精神。我們中國小學(xué)生不行嗎？我們一定能做到！我們一定能做好！建議同學(xué)們從身邊的小事做起，不要只擅長小事，總是處處開化，小事顯示自己的素養(yǎng)！

3.中低年級沒有高年級整潔。從時間上看，早班沒有晚班整齊，這就讓值班老師不得不在大門口不斷提醒，接下來的兩天稍微好了一些。當(dāng)然，在檢查過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些班組長的責(zé)任，比如3 (1)班的高xx，4 (5)班的韓xx，6 (2)班的薛xx，6 (4)班班上的李xx和幾個要求匿名的隊長。

一周的工作總結(jié)【篇8】

xx年，根據(jù)區(qū)局的工作要求，我局城市管理工作以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實區(qū)委、區(qū)*的工作部署，結(jié)合本單位實際情況開展工作，較好地完成了上級下達(dá)的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局長為組長、局各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開局會議，研究落實城市管理工作。

二、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實。

為切實抓好城市管理工作，局領(lǐng)導(dǎo)班子對城市管理工作高度重視，及時成立了城市管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和城市管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了局職工會議，研究落實城市管理工作，并制定下發(fā)工作計劃。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對工作任務(wù)落實情況進(jìn)行了督查，要求局、股室認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會會議精神，明確目標(biāo)，落實責(zé)任。同時，局辦與各股室簽訂了《城市管理目標(biāo)管理考核責(zé)任狀》、《局城市管理工作人員崗位目標(biāo)責(zé)任狀》等，進(jìn)一步明確各股室的職責(zé)。

三、嚴(yán)格管理考核，嚴(yán)格考核，提高城市管理水平。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《城市管理條例》、《城市管理法》、《城市市容市貌管理制度》。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《城市管理條例》、《中華*共和國城市市容環(huán)境衛(wèi)生法》、《*市城市管理條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步增強干*的法治意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識。

三是加強對城市管理各環(huán)節(jié)工作的監(jiān)督、檢查和考核，確保各項工作落到實處。今年我局對城區(qū)內(nèi)的主要街道進(jìn)行了全面清理，拆除占道經(jīng)營1000余處，拆除衛(wèi)生死角100個。對各種車輛的違章行為及時制止，嚴(yán)禁超載、公共秩序。

五、抓好隊伍建設(shè)、提高管理隊伍的執(zhí)法水平。

為切實提高執(zhí)法水平，我局采取有效措施，不斷加大城市管理隊伍的執(zhí)法水平。首先，我局在局內(nèi)部開展了城市管理工作武活動，對執(zhí)法隊伍進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。同時我局還組織了全市執(zhí)法人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識測試，提高了執(zhí)法人員業(yè)務(wù)水平。其次，在各股室內(nèi)部開展了“城市管理法”的學(xué)習(xí)和討論活動，進(jìn)一步明確執(zhí)法職責(zé)。

第三，認(rèn)真抓好“城市管理行業(yè)自律”活動的執(zhí)行力度。按照上級有關(guān)要求，局執(zhí)法部門要求各執(zhí)法隊伍對城區(qū)內(nèi)的車輛、車輛、人員進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，嚴(yán)格按照城市管理相關(guān)法規(guī)要求進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁超載超標(biāo)運行，嚴(yán)格規(guī)范車輛管理行為，杜絕超載、公共秩序現(xiàn)象。

四、抓好制度建設(shè)。

我局按照《城市管理條例》和區(qū)局城市管理工作要求，制定《局執(zhí)法人員崗位目標(biāo)責(zé)任制》，從制度上規(guī)范執(zhí)法工作；制定《*局執(zhí)法人員行為規(guī)范》，規(guī)范執(zhí)法行為。通過執(zhí)法隊員的自律與自我約束，使城區(qū)市容管理水平有了進(jìn)一步的新的提高。

五、加強對城市建筑垃圾收集設(shè)施的管理。

按照區(qū)委區(qū)*的要求，我局嚴(yán)格按照城市建設(shè)項目建筑垃圾收集設(shè)施的規(guī)范*作，嚴(yán)格按照建設(shè)項目建設(shè)規(guī)范*作，對于我區(qū)的建筑垃圾收集設(shè)施，我局嚴(yán)格按照相關(guān)文件的要求進(jìn)行規(guī)范*作，確保建筑垃圾收集設(shè)施的完好。

六、加強隊伍培養(yǎng)，不斷提高執(zhí)法隊員業(yè)務(wù)水平。

為了進(jìn)一步提高管理隊員的綜合素質(zhì)，我局積極組織執(zhí)法人員參加區(qū)、市級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并將業(yè)務(wù)知識、技能及執(zhí)法技能的學(xué)習(xí)納入執(zhí)法隊員的考核。今年，在局的組織領(lǐng)導(dǎo)下，市執(zhí)法局執(zhí)法人員外出參觀學(xué)習(xí)。

七、積極開展城市綠化養(yǎng)護(hù)工作。

為保*我局環(huán)境衛(wèi)生的優(yōu)美和整潔，在市局的高度重視、指導(dǎo)下，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)股室積極參與，積極配合，在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了徹底清掃保潔活動。

八、開展城市市容衛(wèi)生整治，確保環(huán)境衛(wèi)生安全。

為確保城市市容市貌的優(yōu)美和整潔，我局加大了環(huán)衛(wèi)設(shè)施建設(shè)，對城區(qū)內(nèi)的綠化帶以及各個地段，進(jìn)行了徹底的清掏，徹底打掃，并在綠化地帶進(jìn)行了全面清掏。

九、加大宣傳

一周的工作總結(jié)【篇9】

幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫由范文網(wǎng)會員“天狼星”投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

　篇一：幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

通過這一周老師們的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié)：

讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調(diào)皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持。

這周新入園的小朋友，因為還沒有學(xué)會和同伴相處，又出現(xiàn)了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內(nèi)向的，這也需要家長積極配合我們，統(tǒng)一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養(yǎng)。

另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時觀察孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的汪老師發(fā)現(xiàn)，一個小朋友手上有個痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報，嚴(yán)老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水，而且細(xì)心的家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請家長放心。 以上是我對本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極采納 。

　篇二：幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

__上了一周的幼兒園了，這一周__在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的，除了吃飯不好好吃，邊吃邊玩后面要老師喂，睡覺比別的小朋友晚，要老師陪著玩一會才會睡(主要是在家里果果習(xí)慣1點多睡午覺而幼兒園要12點就睡了)別的都還不錯，比我預(yù)想的要強點。

__是一個大大咧咧性格開朗的孩子，所以在去幼兒園會哭這方面我是一點也不擔(dān)心的，老師的反饋也是這樣的，就是午睡的時候要找媽媽，但老師一哄馬上就好了。

昨天早上特意送的早點，主要是為了和老師聊聊，平時接的時候家長很多很亂老師根本沒有時間細(xì)致的跟家長說，門口每天對寶寶各方面的評價表又太格式化了(家長總想了解的詳細(xì)點再詳細(xì)點，恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動記錄下來才好)，所以特意早送，當(dāng)時班里還沒有人，和兩位帶班老師聊了聊又把__在家的情況和老師交流了一下，最后又像生活老師說明__的飲食起居情況，一個早晨真是充實呀，一下全班三個老師就都對__很熟悉和了解了，這樣也更有利于老師管理和教育她。

自己感覺__上幼兒園算是一個很不錯的開端，希望她是一個不讓老師和家長操心的乖孩子吧!

篇三：幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，對這一周的工作，進(jìn)行了簡單地梳理、記錄，以便今后更好地開展工作。

2月18日(周一)：是孩子們注冊報到的日子，一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，所以報名工作井然有序。到下班時，有32個孩子來報到了，有3個孩子回老家還沒過來，我及時聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。

2月19日(周二)：今天是孩子們新年里第一天來園，我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋淼桨嗬?，?zhǔn)備好了玩具，迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩(wěn)定，都能進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動。

2月20日(周三)：輪到自己帶早班，精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝福》兩個教學(xué)活動，和孩子們共同回顧了過新年時的熱鬧場面。

2月21日(周四)：今天是元宵節(jié)，孩子們帶來了湯圓。首先，肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，接著，便開始煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，樂在心里。

2月22日(周五)：又是一周的最后一天，放學(xué)前對本周孩子的表現(xiàn)進(jìn)行了小結(jié)，發(fā)放了小金花。

雖說只是流水賬式的記錄，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作還要更細(xì)致、周到。

篇四：幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

從9月1號開學(xué)到今天__已經(jīng)上學(xué)七天，在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友__哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進(jìn)教室那會小哭一下了，老師給媽媽匯報說：“__進(jìn)步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動，就是比較內(nèi)向不太愛說話，小朋友找她說話她都不搭理?！薄＿@些都是媽媽意料之中的，葡萄的本來就是不一般的酷，對一般人都是愛搭不理的，不過只要混熟了，那就是相當(dāng)仗義了。

每天接__回家的時候，媽媽都要鼓勵和表揚一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況：“我喜歡老師，老師愛我，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了，明天不尿了，今天老師給了我托馬斯小貼畫，明天我進(jìn)教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴，而且基本能說到做到，令媽媽著實感到欣慰。

看著__在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動，看著__小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來，老師安排小朋友們騎小車，__左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒車了只得去找球玩，老師給她一個小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道__平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了，帶著__一起滾球、拋球，__也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得獨立，參與社交、融入社會，在社會里沒有人會像父母那樣呵護(hù)和照顧你，機(jī)會只給能力強、有競爭力的人準(zhǔn)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個小社會，如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來，父母一定得放手，授之以魚不如授之以漁。

前幾天__的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個周末以后又有些反復(fù)，周日中午睡午覺就開始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口，老師一把把她抱了過去，奇跡發(fā)生了，沒等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒有了哭聲，沒等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點媽媽來接，老師匯報：一切都好，小腦瓜聰明著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰?，睡覺很好，12點半一直睡到2點半，既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今天早上照例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響，這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月，不過我們充滿了信心，堅持就是勝利!

　篇五：幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

各位家長：

大家好!很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能積極發(fā)言，有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是，我相信，每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能，也推動班級的整體發(fā)展得更好。

之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但教育不只是學(xué)校的工作，學(xué)校教育主要是教知識，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的，而且，學(xué)校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，家校聯(lián)手，共同教育，才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長的關(guān)注是最好的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有：

1、值日生全部按時到校。

2、部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚。

3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。

4、林__、王__、鄭__都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。

5、王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作，感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

一周的工作總結(jié)【篇10】

經(jīng)歷了這一周緊張，忙碌，充實的工作，我相信在我身邊，很多人都跟我一樣，有著特別深的感觸。因為在這一周，我們結(jié)束了之前的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)而進(jìn)入了團(tuán)隊，進(jìn)行上崗之前的實戰(zhàn)演習(xí)。這也就意味著我們需要打起精神來學(xué)習(xí)和不斷地充實自己。也只有這樣才可能夠趕上整個團(tuán)隊的步伐，并且早日取得成績。對于我來說，因為前期的工作性質(zhì)很可能和這里面有一定的差距，再加上工作內(nèi)容的不同，讓我學(xué)習(xí)的地方特別多。比如說，首先在本周的主要任務(wù)是招聘人員，按照公司規(guī)定，每位主管需要招聘五名員工，通過對于招聘簡歷的系統(tǒng)總結(jié)。在這一周一共撥打了大約70通電話，但是這里面有意向的人只有20人左右。

最終通過面試的人有兩個，可是因為快要到年末了，許多人都希望在年末的時候增加收入，大多數(shù)人都不愿意換工作。另外，下期培訓(xùn)是在20天之后開辦的，這也就意味著，即使招聘來的人員也需要等到20天之后才能夠參加新人培訓(xùn)班之后才能夠入職。這是因為以上的種種原因?qū)е铝嗽S多意向人員大批量流失。針對這種情況，為了能夠解決招聘人員等待時長的沖突問題進(jìn)行合理的解決。

準(zhǔn)備在下周備戰(zhàn)措施將初步定為進(jìn)行人員篩選的時候和對于此問題的重點描述，也將會作為招聘工具，以凸顯我們公司在人員招聘過程之中具有高度的一致性和嚴(yán)格管理。其次就是對于新產(chǎn)品的上線，在上線之前，每位員工必須對產(chǎn)品進(jìn)一步的熟知，尤其是要和之前的產(chǎn)品以及新產(chǎn)品做出突出對比，避免混淆。另外還需要再講新產(chǎn)品的特性，重點描述給每位客戶，對于自己的產(chǎn)品首先要有充分的信心。對于我們的品牌要給予充分的肯定，這樣在線上的時候和客戶進(jìn)行溝通交流的時候，才能夠做到正面力量的傳遞以及更好的發(fā)揮。之后就是對于自己的管理技能需要進(jìn)一步的鍛煉。

一周的工作總結(jié)【篇11】

1、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。

社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容，以統(tǒng)計法知識、計算機(jī)知識、寫作知識和業(yè)務(wù)知識為重點內(nèi)容;三是堅持搞好自學(xué)，每人每年自學(xué)筆記不得少于1萬字(班子成員不少于2萬字)，體會文章不得少于2篇，現(xiàn)己撰寫學(xué)習(xí)黨章體會文章23篇;四是堅持領(lǐng)導(dǎo)職工分別備課、講課、出題、閱卷制度;五是每個干部職工要根據(jù)所從事專業(yè)工作特點，加強調(diào)查研究，撰寫有質(zhì)量的統(tǒng)計分析、統(tǒng)計信息，1―5月全局共寫統(tǒng)計分析54篇，統(tǒng)計信息162篇為全州第一名，其中：上省網(wǎng)統(tǒng)計分析15篇，統(tǒng)計信息22篇為全州第二名;六是鼓勵干部職工繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)和生存技能培訓(xùn)。

2、認(rèn)真落實“三會一課”制度，提高統(tǒng)計自身地位。

20_年上半年共召開支委會7次，組織黨員學(xué)習(xí)11次，上黨課3次，題目分別是：學(xué)習(xí)黨章的必要性和重大意義，用社會主義榮辱觀塑造統(tǒng)計形象，讓“清水衙門”水更清。使黨員受益匪淺，明確了統(tǒng)計部門人少事多、任務(wù)重、經(jīng)費緊、工作苦、地位低，所以作為統(tǒng)計人要以忠誠統(tǒng)計的心志，豁達(dá)統(tǒng)計的胸懷，快樂統(tǒng)計的情趣，智慧統(tǒng)計的本領(lǐng)，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的精神，努力做好各項工作，出色完成各項工作任務(wù)，提高統(tǒng)計自身地位。

3、開展送“溫曖、獻(xiàn)愛心”活動，讓黨心貼近民心。

黨支部上半年共組織黨員捐款81元，化肥8袋。今年3月2日，李家河鄉(xiāng)茅坡村七組后槽老屋楊家院子失火，24戶相連木房被燒毀，全局干部職工勒緊褲帶捐款61元，當(dāng)時我局職工周遠(yuǎn)鳳正在住院，她得知這個消息后，表示對災(zāi)民十分同情，并主動損款3元，區(qū)區(qū)3元對24戶災(zāi)民來說，那只是杯水車薪，但是，它反映出一個普通共產(chǎn)黨員的無私情懷，凝聚了她對群眾的一片愛心。6月21日，_縣統(tǒng)計局黨組書記楊天明同志，帶領(lǐng)工作人員到整體推進(jìn)聯(lián)系村，荊竹坪村2組結(jié)對幫扶的貧困戶龔家坤、胡秀章、胡光輝家中訪貧問苦，并送去現(xiàn)金2元、化肥8袋，并鼓勵貧困戶積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，努力發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)，爭取早日脫貧，這些看起來都是小事，但它確體現(xiàn)了黨的作風(fēng)在好轉(zhuǎn)，黨心更加貼近了民心。

4、發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛協(xié)作互助精神，辦公室整體搬遷工作順利結(jié)束。

為了響應(yīng)政府老城區(qū)搬遷改造的指示精神，縣統(tǒng)計局經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，于2__年6月13日順利搬遷。搬遷途中由于路程遠(yuǎn)、東西多、女同志多、老弱病的多，給整體搬遷帶來了不少困難，同志們發(fā)揚了團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相愛護(hù)的團(tuán)隊精神，少幫老、男幫女，使整個搬遷過程中無人員受傷、無東西丟失，領(lǐng)導(dǎo)滿意、職工滿意，目前工作運轉(zhuǎn)正常。

5、積極培養(yǎng)入黨積極分子，壯大黨員隊伍。

局黨支部十分注重對年青人的培養(yǎng)，支部成員經(jīng)常找他們交心談心，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作、積極向上，今年3月又有兩名入黨積極分子向黨支部交了入黨申請書，黨支部經(jīng)研究同意作為入黨積極分子培養(yǎng)，6月14日已參加了縣機(jī)關(guān)黨委組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。

綜上所述，黨支部半年來各項工作取得了一定的成績，我們的體會是：抓好學(xué)習(xí)是前提，班子帶頭是動力，黨員自覺是基礎(chǔ)。

一周的工作總結(jié)【篇12】

跟業(yè)務(wù)員溝通的多了，越來越有一個感覺，就是他們不是不想增，也不是不愿意去增，而是大多抱有這么一個心態(tài)，先做好個人業(yè)績再增員吧，碰上了就增，碰不上就算了。這種心態(tài)不是極少數(shù)人在有，而是無論是剛轉(zhuǎn)正的新員工還是工作了數(shù)年的老業(yè)務(wù)員，在我有過接觸的人里邊有這種心態(tài)的不下七八成，這也是一個非常令我感到震驚的事實。根據(jù)我的觀察和了解，業(yè)務(wù)員存在不愿意增員或者增員考碰運氣的心態(tài)的原因有以下幾個方面：

（1）業(yè)務(wù)員自我定位錯誤。

有人類以來世界上只有兩種基本模式，一種是拿固定工資的打工族，另一種則是拿績效工資的老板。正如207那天大早上說的一樣，保險業(yè)務(wù)員應(yīng)是老板心態(tài)，而事實上業(yè)務(wù)員并沒有養(yǎng)成老板心態(tài)。因為打工心態(tài)，所以聊天的時候發(fā)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)員竟然認(rèn)為增員就是給公司、給營業(yè)部做貢獻(xiàn)，增員本是業(yè)務(wù)員份內(nèi)的工作，但自己誤認(rèn)為是打工族，因此也就不愿為公司去增員。

（2）增員短期看不到利益。

業(yè)務(wù)員是由利益驅(qū)動的，雖然基本法規(guī)定了增員后業(yè)務(wù)員的收入的提升，公司也在不斷地宣導(dǎo)增員會給員工帶來多么多么大的利益，業(yè)務(wù)員都少了那份堅持和耐心。在部分業(yè)務(wù)員看來，新人的前期輔導(dǎo)和陪訪需要消耗業(yè)務(wù)員本身的很多時間，影響了自己展業(yè)，導(dǎo)致自己收入減少，而有的新人卻沒有業(yè)務(wù)或者業(yè)務(wù)量很少，給業(yè)務(wù)員帶來的利益有限，這樣業(yè)務(wù)員在短期內(nèi)就感覺到不如自己做業(yè)務(wù)了。

（3）業(yè)務(wù)員對行業(yè)前途失去信心。

每個人壽險資源都是有限的，尤其是剛轉(zhuǎn)正的新業(yè)務(wù)員，隨著壽險資源的枯竭，壽險生命也將枯竭，于是他們對自己在這個行業(yè)干多久產(chǎn)生懷疑，對自己在這個行業(yè)的未來失去信心，更多的業(yè)務(wù)員的想法就是先在這兒干一段時間試試，不行再換工作，因此，便不愿費心費力的去增員。而一部分資深業(yè)務(wù)員，心態(tài)老化，沒激情沒斗志，混一天是一天，也不愿意去增員。但他們恰恰忽略了一個重要的問題，只有增員才能保證他們能在壽險行業(yè)長久干下去的一個事實，想要走的快，就一個人走，想要走的遠(yuǎn)，就需要一群人走同樣適用于保險業(yè)。

（4）業(yè)務(wù)員自己的輔導(dǎo)意愿不高，輔導(dǎo)能力和增員技巧欠缺。每個業(yè)務(wù)員都是從剛?cè)胨颈恢鞴茌o導(dǎo)的經(jīng)歷中過來的，有的業(yè)務(wù)員就表示自己還是個新人的時候看著主管手把手的教新人如何展業(yè)，累的半死效果可能還不好，對自己將來也要輔導(dǎo)新人心存怯意，不愿意去費力不討好的輔導(dǎo)新人，自然也就對增員意愿不強。

而有的業(yè)務(wù)員則是意愿強烈，但是增員技巧欠佳，導(dǎo)致頻繁出擊卻所獲甚微，輔導(dǎo)能力欠佳，導(dǎo)致新人留存率低，久而久之，也就喪失了繼續(xù)增員的意愿。

（5）業(yè)務(wù)員對增員的后果感到焦慮

有部分業(yè)務(wù)員一直擔(dān)心自己業(yè)績不好被被增員人超過很沒有面子，所以增員意愿不強；而有的業(yè)務(wù)員尤其是通過緣故和轉(zhuǎn)介紹方式增員的業(yè)務(wù)員則更多地焦慮被增員人一旦干不好收入低或者感覺實際工作不是跟增員人宣稱的那樣美好給自己帶來不必要的麻煩，所以也不怎么愿意去增員了。

一周的工作總結(jié)【篇13】

(1)提交的表格沒有及時提交給廠家，給區(qū)域經(jīng)理和領(lǐng)導(dǎo)帶來不必要的麻煩；

解決方法：從現(xiàn)在開始，每天都要寫好每天工作的工作計劃，確認(rèn)完成的工作，對未完成的工作做好記錄，通過求助的方式盡力完成當(dāng)天的任務(wù)，沒有任何借口！

(2)有不懂的地方?jīng)]有及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，沒有及時咨詢廠家；

解決方法：一旦發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報或咨詢廠家，把問題全部說清楚！

(3)缺乏汽車知識；

解決辦法：盡量在車間找時間學(xué)習(xí)汽車知識，給自己兩個月時間！

(4)有些文件不能及時整理，核心管理方法沒有及時總結(jié)出自己的.一種方法！

解決方法：虛心向別人學(xué)習(xí)，求教！

(5)文件填寫不規(guī)范！

解決方法：參考已有數(shù)據(jù)，通過查詢提高單據(jù)的填報！希望能用心完成工作，不要給別人帶來不必要的麻煩！記住！

一周的工作總結(jié)【篇14】

近一周來，隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇，大地春暖花開。我們專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌。

就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向。注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們專賣店的顧客都乘興而來，滿意而去。

自己的工作情況，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。更要及時強化自己的工作思想，端正意識。

自2__年工作以來，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的.__作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。我在實際工作中，時時嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。此外，火車跑的快還靠車頭帶，由于剛參加工作不久，無論從業(yè)務(wù)能力。

在不足點方面，從自身原因總結(jié)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助與支持下，通過自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的進(jìn)步，專業(yè)技術(shù)水平也有了很大的提高，特別是在落實__公司提出的“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和設(shè)備質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”方面做出了一定的工作，為車間日常管理打下了良好的基礎(chǔ)。

作為我們專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧。同時做到理論與實踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心。讓所有來到我們專賣店的顧客都乘興而來。

但由于自己學(xué)習(xí)寧波話的意識不夠，加之朋友，親戚多為講普通話者，結(jié)果四年下來寧波話雖然聽懂已不成問題，可在與年長的顧客交流時由于自己不懂講寧波話，對方普通話聽力又較差，給交流帶來一些困難。