少年宮工作總結(jié)

少年宮工作總結(jié)通用。

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少年宮工作總結(jié)【篇1】

我校自年開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自建項(xiàng)目以來(lái)，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在縣委宣傳部、縣文明辦的直接指導(dǎo)下，按照有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、縣文明辦、縣教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，按照“覆蓋廣、花錢(qián)少、抓得住”的原則，扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校精心挑選特長(zhǎng)教師擔(dān)任專(zhuān)職輔導(dǎo)員，鼓勵(lì)本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與，進(jìn)一步充實(shí)了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。

3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了體育、音樂(lè)、美術(shù)、手工、書(shū)法、圖書(shū)閱覽6個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有25名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展活動(dòng)后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂(lè)大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開(kāi)課（每周三下午第四節(jié)課），確保了活動(dòng)有組織有計(jì)劃地開(kāi)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

4、建立健全相關(guān)制度。每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，制度都已上墻。

三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)

1、高標(biāo)準(zhǔn)，高起點(diǎn)，完善少年宮建設(shè)。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專(zhuān)用教室：其中設(shè)立專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)室和圖書(shū)閱覽室、手工制作室，除此之外，還添置了一批新的體育器材和音樂(lè)器材。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施已能滿(mǎn)足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

2、物資管理到位，物盡其用。我校為了使各種器材管理到位，我校按照6個(gè)興趣小組來(lái)分配管理。同時(shí)，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、微機(jī)教室等專(zhuān)用活動(dòng)室，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

四、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)，如我校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“慶元旦”、 “第八套廣播體操比賽”等主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。同時(shí)利用多媒體教室開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2、開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)

我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品，創(chuàng)書(shū)香校園”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；書(shū)籍充實(shí)、品類(lèi)多樣，可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。如，校內(nèi)組織讀書(shū)征文評(píng)比、演講等競(jìng)賽活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。

3、開(kāi)辦各種興趣班

（1）利用購(gòu)買(mǎi)的各種器材，物盡其用，開(kāi)辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛(ài)好選擇少年宮活動(dòng)小組。

（2）開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。有了購(gòu)買(mǎi)的各利器材，我校的文體活動(dòng)開(kāi)展得更活躍了。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。加強(qiáng)體育類(lèi)社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。體育場(chǎng)地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生開(kāi)放，注意運(yùn)動(dòng)安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。

(3)積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。以學(xué)生的興趣愛(ài)好為主旨開(kāi)展了六個(gè)興趣小組：音樂(lè)美術(shù)組、手工制作組、體育組、書(shū)法組、美術(shù)組、圖書(shū)閱覽組。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)，不但讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)自己多方面的興趣、能力及創(chuàng)造力，而且在校園內(nèi)形成了積極向上、生動(dòng)活潑的文化氛圍，從而有效地促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

五、存在的困難

1、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

2、少年宮活動(dòng)場(chǎng)地有限，也局限部分活動(dòng)項(xiàng)目的正常開(kāi)展。

六、今后的設(shè)想

1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取做精做好各項(xiàng)活動(dòng)，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們

4、將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

5、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)資金為各個(gè)活動(dòng)室添

置更加充足的活動(dòng)器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

6、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

少年宮工作總結(jié)【篇2】

時(shí)光如白駒過(guò)隙般流逝，在臨海青少年宮任教這一學(xué)期以來(lái)，雖然付出了艱辛和汗水，但是帶給我更多是工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的那一份自豪感以及教書(shū)育人那一份來(lái)自?xún)?nèi)心深處的滿(mǎn)足感，為了在以后工作中表現(xiàn)得更優(yōu)秀，為此，下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、不斷學(xué)習(xí)是工作的根本

都說(shuō)活到老，學(xué)到老，學(xué)習(xí)是人類(lèi)不可缺少的一部分，作為教師，學(xué)習(xí)更顯得至關(guān)重要，為了適應(yīng)教學(xué)課程的新改革，為了使自己的課堂上得更加的精彩，我現(xiàn)在的知識(shí)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，在教學(xué)過(guò)程中，我還積極的學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，帶給學(xué)生最為有用，最新的知識(shí)。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)最為有效的學(xué)習(xí)氣氛，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

三、 工作中應(yīng)努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)/華考 ./，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

少年宮工作總結(jié)【篇3】

一年來(lái)，我校少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

今年初，我校就成立了“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn);努力改善辦宮條件，為少年宮的發(fā)展打下良好的基矗

一、主要工作

我?！吧倌陮m”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化;三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)4個(gè)、乒乓球臺(tái)4個(gè)、400米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材;有圖書(shū)室、閱覽室各1口，藏書(shū)2.1萬(wàn)冊(cè)左右;有多媒體室、電腦教室2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有階梯教室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演;有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了走進(jìn)國(guó)學(xué)園、綜合實(shí)踐園、修身益智園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。

時(shí)間上通過(guò)大課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目(如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng))、周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！吧倌陮m”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我?！吧倌陮m”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題

資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！吧倌陮m”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！吧倌陮m”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！吧倌陮m”工作做得更加完善。

少年宮工作總結(jié)【篇4】

坪城鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮 工 作 匯 報(bào)[幼兒教師教育網(wǎng) n4507.cn]

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，大家好！

首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面我將我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報(bào)，請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)和建議。

一年來(lái)，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

今年五月份，我鄉(xiāng)成立了由政府鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、鄉(xiāng)黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)、中心校校長(zhǎng)和中心小學(xué)校長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由中心校校長(zhǎng)為少年宮主任、中心小學(xué)校長(zhǎng)為少年宮副主任、中心小學(xué)全體教師為輔導(dǎo)員的組織機(jī)構(gòu)，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鄉(xiāng)堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入了近5萬(wàn)元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合?，F(xiàn)已建有籃球場(chǎng)1個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，中宣部中央文明辦配發(fā)了五臺(tái)電腦、市縣兩級(jí)政府配發(fā)了近4.5萬(wàn)元的活動(dòng)器材，有圖書(shū)室閱覽室1間，藏書(shū)近3100冊(cè)，用于少年兒童讀書(shū)益智；有綠色網(wǎng)吧1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室共4間，用于少年兒童文藝訓(xùn)練、展演；有棋藝活動(dòng)室1間，用于少年兒童娛樂(lè)益智；現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、凈化場(chǎng)地，美化少年宮環(huán)境

我校以?xún)苫瓏?guó)檢為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔

工作；二是狠抓全體師生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，粉刷所有的校舍墻壁，裝飾校園文化墻約300米，辦文化宣傳黑板報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地6版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌30余張。

4、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員17余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在課余時(shí)間學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少年兒童的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有1至2名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)上課期間對(duì)在校學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)項(xiàng)目、周末開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)（如每周六、周日開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學(xué)習(xí)

活動(dòng)的時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、走廊、報(bào)欄）作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”，雖然才剛剛起步但是已經(jīng)豐富了廣大少年兒童課余時(shí)間的文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，挖掘了學(xué)生的藝術(shù)潛能。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。建宮之初我校有兩名學(xué)生分別獲得“蘭州市優(yōu)秀三好學(xué)生”、蘭州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)。今年利用“六?一”兒童節(jié)契機(jī)我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮舉辦了大型的文藝匯演和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次活動(dòng)中少年兒童充分展示了個(gè)人才藝。在慶祝建黨80周年活動(dòng)中，學(xué)校積極開(kāi)展了手抄報(bào)、征文比賽，使廣大少年兒童受到了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想教育；我校教師也在這次活動(dòng)中踴躍參加鄉(xiāng)政府組織的“紅歌演唱”。這些成績(jī)的獲得得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民群眾的一致好評(píng)。半年來(lái)的工作證明，我們?cè)趧?chuàng)造少年宮的過(guò)程中有了明顯的起步，獲得了一些基本的經(jīng)驗(yàn)，逐步明確了今后的工作方向。

三、存在的問(wèn)題

1是建設(shè)資金的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。

2是崗位編制的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的管理專(zhuān)業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。

3是專(zhuān)職教師的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

4是缺乏專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)引領(lǐng)，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的特色發(fā)展。

5是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展。6是缺少師資培訓(xùn)，限制了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師的眼界。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，廣泛學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

謝謝！

2011年11月17日

少年宮工作總結(jié)【篇5】

大班社會(huì)：《秭歸山歌》課后反思

山歌作為一種原生態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在撲天蓋地的流行歌曲的攻勢(shì)下，幾乎已被人們淡忘，而幼兒，偏偏對(duì)這些淳樸有趣的山歌充滿(mǎn)興趣。在一次短途旅行中，導(dǎo)游教游客們唱了幾首山歌，其中唱得最起勁的便是孩子。由這一現(xiàn)象，我想到了民間文化的繼承問(wèn)題，于是一種責(zé)任感油然而生，便設(shè)計(jì)了這一節(jié)充滿(mǎn)地方特色的《秭歸山歌》。

本次活動(dòng)中，我設(shè)定了以下教育目標(biāo)

1、讓幼兒了解秭歸山歌及秭歸山歌的幾種表現(xiàn)形式，知道山歌是勞動(dòng)人民在勞動(dòng)、生活中創(chuàng)作出來(lái)的，是人們情感的體現(xiàn)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)山歌的興趣，樂(lè)于傳唱，喜歡接受世代相傳的藝術(shù)形式。

通過(guò)30分鐘的集體活動(dòng)，幼兒對(duì)家鄉(xiāng)秭歸的民俗文化——山歌，有了一個(gè)基本的了解。并樂(lè)于模仿、傳唱不息?；顒?dòng)過(guò)程中，我通過(guò)欣賞、了解、仿唱三個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解秭歸山歌。

在欣賞環(huán)節(jié)中，出示《招魂曲》、《喝茶歌》、《薅草歌》使幼兒感受到秭歸山歌來(lái)源于人民的生活，邊欣賞歌曲邊想象歌曲表達(dá)的生活場(chǎng)景。播放介紹秭歸山歌的錄像，告訴幼兒秭歸山歌主要類(lèi)型：1、紀(jì)念屈原的歌。2、勞作時(shí)唱的歌。3、慶祝節(jié)日時(shí)唱的歌。

第二環(huán)節(jié)讓幼兒了解秭歸山歌的特點(diǎn)：口語(yǔ)化、短句的形式出現(xiàn)、曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

在“我也來(lái)唱山歌”環(huán)節(jié)，選取了幽默風(fēng)趣、歌詞簡(jiǎn)單，適于幼兒表演的《喝茶歌》，激發(fā)了幼兒演唱興趣，加深了對(duì)秭歸山歌的了解。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，參與熱情很高。由于教學(xué)題材來(lái)

自于幼兒生活，幼兒平時(shí)經(jīng)常耳聞目睹，因此樂(lè)于接受，同時(shí)山歌不同于幼兒平時(shí)吟唱的歌曲，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)又具有一定的新鮮感，所以充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)興趣。

少年宮工作總結(jié)【篇6】

近年來(lái)，__縣抓住教育發(fā)展的大好時(shí)期，不斷加大教育投入，義務(wù)教育初步均衡發(fā)展通過(guò)了省驗(yàn)收，教育得到長(zhǎng)足發(fā)展!

為給孩子們描繪最美好的童年，為孩子奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子一路成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想。__縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，在面臨自然條件差、貧困程度深、發(fā)展底子薄、財(cái)政壓力大，困難重重。

在多重困難下，__縣教育局充分利用鄉(xiāng)村學(xué)?，F(xiàn)有活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，讓農(nóng)村孩子能在少年宮里感受藝術(shù)的魅力、體會(huì)道德的力量、享受科學(xué)知識(shí)的快樂(lè)。

強(qiáng)化保障，加快推進(jìn)少年宮建設(shè)

縣委、縣政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持有錢(qián)必出、有事必辦的原則，千方百計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)投入只增不減。20__年起，累計(jì)投入項(xiàng)目建設(shè)資金450萬(wàn)元，投入項(xiàng)目運(yùn)行補(bǔ)助資金229萬(wàn)元，全部按要求劃撥投入建設(shè)，及時(shí)用于購(gòu)買(mǎi)設(shè)施設(shè)備和耗材等，建成鄉(xiāng)村少年宮25所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮覆蓋率達(dá)92.59%。

該縣教育局出臺(tái)了《__縣教育局關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的實(shí)施意見(jiàn)》，并多次召開(kāi)全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作會(huì)議，安排調(diào)度工作。

各學(xué)校成立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了工作運(yùn)行機(jī)制和內(nèi)部管理制度，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、培養(yǎng)青少年興趣愛(ài)好的主要陣地，進(jìn)一步豐富了學(xué)校內(nèi)涵。

一是提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

依托現(xiàn)有的藝術(shù)和體育教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)有專(zhuān)長(zhǎng)的老師積極參加志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二是營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境

把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。

三是合理利用資源

堅(jiān)持一室多用、一地多用，依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌就是活動(dòng)臺(tái)。充分利用墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗、操場(chǎng)等可用空間，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，既滿(mǎn)足了少年宮活動(dòng)要求，又合理地節(jié)約了教育資源。

學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮為依托，認(rèn)真開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“體藝2+1項(xiàng)目”，抓好“兩操一課”和大課間活動(dòng)，學(xué)生健康體質(zhì)檢測(cè)覆蓋率達(dá)100%、合格率均達(dá)85%以上。

同時(shí)，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、刺繡、剪紙、棋藝、舞蹈、道德講堂、心理咨詢(xún)、手工標(biāo)本制作、足球、籃球、陽(yáng)光少年之家、演講等豐富多彩的活動(dòng)，全縣近2萬(wàn)名學(xué)生參加了少年宮開(kāi)設(shè)的文體娛樂(lè)、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀和民族民間文化傳承等活動(dòng)項(xiàng)目，為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)開(kāi)辟了一片廣闊的天地，成為家長(zhǎng)認(rèn)可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，真正意義上培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足了學(xué)生的課外需求，為促進(jìn)素質(zhì)教育起到了巨大的推動(dòng)作用。在傳承民族文化的同時(shí)，豐富學(xué)生課余生活，幫助學(xué)生發(fā)展藝體特長(zhǎng)，拓寬藝術(shù)視野。

各具特色的民族文化和才藝學(xué)習(xí)讓孩子們樂(lè)在其中，感受著知識(shí)文化、藝術(shù)文化的博大精深，盡情釋放學(xué)生天性和潛質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)。

以鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目為載體，拓展出20余個(gè)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，種植社團(tuán)、民族刺繡、民族舞蹈等一系列豐富的特色社團(tuán)活動(dòng)，有效拓展了學(xué)生們的德育空間，深化了德育內(nèi)容，為孩子們開(kāi)辟了一片樂(lè)土。

美術(shù)活動(dòng)室學(xué)員參加縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽，50人次獲獎(jiǎng)，首屆畢節(jié)市鄉(xiāng)村少年宮才藝展示中，書(shū)法活動(dòng)室和音樂(lè)活動(dòng)室學(xué)員均獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，20__年，被省教育廳、省文明辦評(píng)為“十佳少年宮”。

雙坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)少年宮高原耐力項(xiàng)目先后獲得團(tuán)體全國(guó)二等獎(jiǎng)、團(tuán)體全省第三名和兩項(xiàng)個(gè)人省級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校被省教育廳、省體育局評(píng)為“學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”。

六曲河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)少年宮

音樂(lè)興趣小組參加__縣第三屆中小學(xué)器樂(lè)隊(duì)大賽暨歌舞大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，少年宮足球男女隊(duì)在__縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中勇奪雙冠，手工標(biāo)本制作室指導(dǎo)教師文峰的《改進(jìn)光學(xué)顯微鏡提高農(nóng)村生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量探索》課題研究成果榮獲貴州省第三屆中小學(xué)(幼兒園)教學(xué)成果三等獎(jiǎng);在省市舉辦的學(xué)生乒乓球比賽比賽中，累計(jì)榮獲金牌37枚、銀牌29枚、銅牌13枚。

少年宮工作總結(jié)【篇7】

一、基本情況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由各個(gè)年級(jí)的部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。

二、取得的成績(jī)及做法：

1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每次活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。訓(xùn)練時(shí)間：每周一放學(xué)后、周日。訓(xùn)練紀(jì)律：教練員、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，不遲到，不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中要刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用課外體育活動(dòng)和課間體育活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生體育生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。

2、加強(qiáng)對(duì)乒乓球特長(zhǎng)生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出對(duì)體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對(duì)體育特長(zhǎng)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，提高身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，為各年級(jí)培養(yǎng)了一批體育后備人才。

3、比賽方面工作，通過(guò)舉行比評(píng)選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

三、存在的問(wèn)題：

1、學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉；

2、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；

3、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少；

4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。

5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠，這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。

四、改進(jìn)和措施：

1、總結(jié)過(guò)去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問(wèn)題，免除學(xué)生的后顧之憂(yōu)，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們的潛力，力爭(zhēng)在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展。

6、營(yíng)造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚(yáng)國(guó)球精神，使乒乓球運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

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鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)

幼兒教師教育網(wǎng)小編細(xì)心挑選后發(fā)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)”是一篇非常棒的文章，有沒(méi)有值得借鑒的范文范本呢？現(xiàn)代辦公室中對(duì)文檔的處理已經(jīng)變得更加自動(dòng)化和高效化，借鑒范文，可以確保我們不出錯(cuò)地完成任務(wù)。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)【篇1】

汶上縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作情況匯報(bào)

根據(jù)中央文明辦部署，汶上縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮于2012年開(kāi)始大規(guī)模建設(shè)，經(jīng)過(guò)近一年的努力，全縣共建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮61所，為全縣中小學(xué)生開(kāi)辟了第二課堂，在少年宮活動(dòng)中，充分發(fā)揮展現(xiàn)自我的功能，使學(xué)生既鍛煉了體質(zhì)，又發(fā)展了道德素質(zhì)，增強(qiáng)了凝聚力，集體榮譽(yù)感，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的整體。受到了廣大農(nóng)村干部群眾和中小學(xué)生的普遍歡迎

一、少年宮建設(shè)的總體規(guī)劃及部署

我縣去年安排60個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目，涵蓋全縣14各鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分之二以上的學(xué)校，目前已全面不竣工并投入使用。2013年我縣決定把所有學(xué)校都建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，屆時(shí)，我縣的所有學(xué)生都能夠像城市里的學(xué)生一樣，在少年宮里學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、增加知識(shí)、提高素質(zhì)。

為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們突出做了以下幾個(gè)方面工作：

1、成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，縣委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視。要求各級(jí)教育部門(mén)、各學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓，確定了“因地制宜、突出特色，抓點(diǎn)帶面、分步實(shí)施”的工作思路，縣教育主管部門(mén)及文明辦多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)具體推動(dòng)，縣級(jí)及市級(jí)各文明單位實(shí)行幫扶政策，加大對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的認(rèn)識(shí)和重視程度明顯提高，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的政策保障。

2、多方籌措，積極實(shí)施。各學(xué)校積極籌措建設(shè)資金，多方面爭(zhēng)取。縣文明辦充分調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門(mén)和各級(jí)文明單位的積極性，-1-

開(kāi)展聯(lián)校共建活動(dòng)，爭(zhēng)取資金及物質(zhì)支持。協(xié)調(diào)汶上鎮(zhèn)西門(mén)小學(xué)已和中國(guó)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司汶上分公司結(jié)對(duì)，資助約5000元左右多媒體及乒乓球案等器材；汶上縣次丘鎮(zhèn)李太口小學(xué)、次丘鎮(zhèn)西溫口小學(xué)最近準(zhǔn)備和義橋煤礦、濟(jì)寧運(yùn)河煤礦結(jié)對(duì)，資助兩個(gè)學(xué)?，F(xiàn)金各50000元；寅寺鎮(zhèn)何灣小學(xué)已和義橋煤礦結(jié)對(duì)，收到50000元現(xiàn)金；南站鎮(zhèn)六一小學(xué)已和濟(jì)寧運(yùn)河煤礦結(jié)對(duì)，收到50000元現(xiàn)金；劉樓鄉(xiāng)河西小學(xué)已和山東摩天建設(shè)集團(tuán)有限公司聯(lián)系，收到多媒體器材及鑼鼓等東西，價(jià)值約30000元。另外，各學(xué)校利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，調(diào)整工作思路，突出建設(shè)和使用并重，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)力度，將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來(lái)。

3、堅(jiān)持督導(dǎo)檢查。采取“三個(gè)納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測(cè)評(píng)；納入學(xué)校德育教育的評(píng)估體系；納入精神文明建設(shè)百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，制定《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)檢查考核細(xì)則》?？h文明辦多次組織有關(guān)部門(mén)，深入全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查督導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定期召開(kāi)調(diào)度會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)督促開(kāi)展工作。

二、突出使用，建立機(jī)制，確保少年宮功能充分發(fā)揮。

為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實(shí)踐中，我們逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1．在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，實(shí)行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教

師特長(zhǎng)，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好需要設(shè)立項(xiàng)目。二是以教師的特長(zhǎng)設(shè)立項(xiàng)目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛(ài)好選擇喜愛(ài)的項(xiàng)目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目。

2.在參與對(duì)象上，突出重點(diǎn)人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動(dòng)。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來(lái)務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢(shì)群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。

3．在師資隊(duì)伍上，建立專(zhuān)兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊(duì)伍。一方面，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員讀物，為每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專(zhuān)職輔導(dǎo)員。一方面，招募大中專(zhuān)院校師生、民間藝術(shù)家、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）人員、社會(huì)志愿者，擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，開(kāi)展義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)。縣青少年宮、科技局積極開(kāi)展“少年宮手拉手”“雛鷹行動(dòng)”等活動(dòng)，把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。

4.在管理上，強(qiáng)化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實(shí)施方案、人員崗位職責(zé)，出臺(tái)了教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對(duì)輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)先得重要依據(jù)。對(duì)學(xué)生從遵守活動(dòng)紀(jì)律、參與活動(dòng)時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)施“星級(jí)”評(píng)比，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的予以“掛星”，并計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

5.在促進(jìn)措施上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。各少年宮通過(guò)比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。如“了解家鄉(xiāng)建設(shè)，我為家鄉(xiāng)出力”“綠化家鄉(xiāng)，等等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了良好氛圍。

三、實(shí)行“一校一色”，突出特色，形成品牌，確?；顒?dòng)的吸引力影響力

充分挖掘和運(yùn)用學(xué)校豐富資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，打造具有學(xué)校特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)品牌，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。各學(xué)校充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，形成自己的特色。一般進(jìn)行以下幾個(gè)方面活動(dòng)。

一是大力開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮我縣的文化、歷史、旅游等優(yōu)勢(shì)資源，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開(kāi)展文化主題進(jìn)校園活動(dòng)，一個(gè)活動(dòng)一個(gè)主題，使學(xué)生廣泛參與。加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育，提高文化素養(yǎng)，引導(dǎo)他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。激發(fā)廣大農(nóng)村學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

二是大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過(guò)推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)模板、舉辦經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)、開(kāi)展節(jié)日誦讀等活動(dòng)，推動(dòng)了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)廣泛開(kāi)展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

三是大力開(kāi)展文體、科技教育活動(dòng)，提高全面發(fā)展能力。在全縣廣泛開(kāi)展“才藝展示等三項(xiàng)教育”活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開(kāi)展基本技能、民俗體驗(yàn)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展?，F(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦多場(chǎng)大型文化藝術(shù)活動(dòng)，吸引未成年人積極參與。

我縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性的顯著特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)和育人雙豐收，有效提高了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為農(nóng)村孩子放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)【篇2】

中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校本課程為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。目前，小學(xué)師生中形成了“全員參與、全面開(kāi)花、體藝并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮專(zhuān)項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。一是分級(jí)分層次召開(kāi)各種大小會(huì)議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話(huà)，使開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報(bào)、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”、“失去健康就等于失去一切”等理念；三是建立家長(zhǎng)、學(xué)校長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。

二、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理

1．創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2．建章立制，強(qiáng)化各項(xiàng)管理。

⑴制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、科室負(fù)責(zé)人具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。⑵落實(shí)保障措施，確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。時(shí)間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)保障：我校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼；動(dòng)員社會(huì)力量融入其中，聘請(qǐng)了德才能兼?zhèn)涞闹驹刚邠?dān)任校外輔導(dǎo)員，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好

目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日常活動(dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

繪畫(huà)小組：加深學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。培養(yǎng)了學(xué)生作畫(huà)的耐心和毅力，磨煉了孩子的意志，由簡(jiǎn)入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)了繪畫(huà)的方法，掌握了對(duì)色彩的理解及運(yùn)用，。

書(shū)法小組：學(xué)生能正楷臨帖，簡(jiǎn)單筆畫(huà)臨寫(xiě)，能初步掌握楷書(shū)顏體基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，能寫(xiě)出像樣的作品。

合唱小組：學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下，合唱一些簡(jiǎn)單的曲目。在大隊(duì)活動(dòng)時(shí)表演了大合唱，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。

舞蹈小組：學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。

科技小組：培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力開(kāi)展活動(dòng)，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

誦讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握了一些誦讀方法和技巧。

腰鼓、鼓號(hào)小組：學(xué)生能在老師的.指導(dǎo)下，能熟悉一些樂(lè)理知識(shí)，熟練掌握各方面的技巧。并積極參加各種活動(dòng)，濃厚的熱鬧氛圍和精彩的表演給人留下了深刻的印象。

數(shù)智小組：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展水平和具體情況結(jié)合教材具體內(nèi)容，采取靈活多樣，生動(dòng)有效的方式，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生的發(fā)散思維能力。

四、今后的打算

1．進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2．加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3．繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸完善。

藍(lán)田中心小學(xué)少年宮

20xx年12月12日

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)【篇3】

建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿(mǎn)足精神文化生活需要的重要平臺(tái)。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)。20__年6月起，我們學(xué)校在金華市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校著手準(zhǔn)備鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，9月制定工作計(jì)劃，9月中旬正式開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下:

一、制定計(jì)劃，確定工作思路

在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

二、以實(shí)用、精簡(jiǎn)為原則，使經(jīng)費(fèi)用在刀口上

堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，原有籃球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)3對(duì)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地;有普通教室27個(gè);有圖書(shū)室兼閱覽室2間，藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)左右;有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

我校利用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，申請(qǐng)上級(jí)投入，加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。并追求實(shí)用、精簡(jiǎn)的原則，使經(jīng)費(fèi)用在刀口上。設(shè)備的添置和采購(gòu)嚴(yán)格按照《浦江縣教育系統(tǒng)物品采購(gòu)辦法》嚴(yán)格審批，由教育局采購(gòu)服務(wù)中心協(xié)助添置;設(shè)施的修繕列入教育系統(tǒng)暑期維修工程，統(tǒng)一招標(biāo)實(shí)施。設(shè)施的修繕費(fèi)用達(dá)7.2萬(wàn)元;樂(lè)器添置費(fèi)用8.2萬(wàn)元;體育設(shè)備2.8萬(wàn)元;科技類(lèi)器材3.86萬(wàn)元;服裝、柜架、書(shū)籍、資料等2.2萬(wàn)元。硬件投入達(dá)24.26萬(wàn)元。學(xué)校還將根據(jù)實(shí)際需要添置一些必要的設(shè)備，以使活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展。

三、以制度、隊(duì)伍為抓手，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

我們始終認(rèn)為，有一支良好的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是開(kāi)展好活動(dòng)的前提。

一是注重選聘。把一些責(zé)任心強(qiáng)，有一技之長(zhǎng)的教師選入少年宮的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)部分社會(huì)上有專(zhuān)長(zhǎng)的人員走入校園，既有長(zhǎng)期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專(zhuān)家型的導(dǎo)師，如作家、詩(shī)人、法制工作者。

二是加強(qiáng)培訓(xùn)。讓每個(gè)老師都有一技之長(zhǎng)，勝任輔導(dǎo)員工作，學(xué)校開(kāi)展了“每人精一門(mén)，通幾門(mén)”的活動(dòng)培訓(xùn)，我們利用周一、周三中午請(qǐng)老師培訓(xùn)教師隊(duì)伍。

三是完善制度。學(xué)校不僅有完善的管理隊(duì)伍，更有明確的職責(zé)和制度，為保障有效的運(yùn)作，還制定了補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)利用業(yè)余時(shí)間參與指導(dǎo)及獲得成績(jī)的給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)外聘教練也明確補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

四、以豐富多彩的活動(dòng)，提高鄉(xiāng)村少年宮的趣味性、時(shí)效性。

20__年下半年開(kāi)設(shè)的技能興趣班有孝義童謠、口風(fēng)琴、國(guó)畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、泥塑、手工制作、經(jīng)典誦讀、兒童詩(shī)創(chuàng)作、七巧板、趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、跆拳道、魅力歌舞等三十多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，吹出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。

五、以陣地、網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，使少年宮有依托

一是固定活動(dòng)時(shí)間，除了每周的周五下午為全校性社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間外，利用周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，并在周末和節(jié)假日開(kāi)展一些不定期的主題活動(dòng)。

二是在空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。不僅建好省里統(tǒng)一的少年宮網(wǎng)站平臺(tái)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)備課、資源、活動(dòng)展示等為一體的網(wǎng)站系統(tǒng)，使少年宮有一個(gè)展示交流、檔案保存、資源共享的平臺(tái)。

六、存在的問(wèn)題和建議

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

七、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)資源庫(kù)的建設(shè)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個(gè)城鄉(xiāng)孩子能夠互相學(xué)習(xí)交流的有效載體。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰Γ瑑?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)【篇4】

_年，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，創(chuàng)建了甘肅省中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益基金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。在學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，努力為廣大農(nóng)村少年兒童搭建快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的活動(dòng)平臺(tái)?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；緺顩r

我校是_鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校新校區(qū)于_年3月建成并投入使用，學(xué)校占地面積_平方米，建筑面_.7平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，學(xué)生_人，教職工71人，其中省級(jí)青年教學(xué)能手2名，隴原名師1人，靈臺(tái)縣首批優(yōu)秀人才2人，縣級(jí)以上骨干教師、學(xué)科帶頭人13人。學(xué)校配套建有圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、音樂(lè)、美術(shù)教室等，能夠滿(mǎn)足教育教學(xué)以及開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)是需要。

二、項(xiàng)目建設(shè)情況

1.利用現(xiàn)有資源，開(kāi)辟活動(dòng)場(chǎng)所。我?；顒?dòng)場(chǎng)所充分，有300米柏油跑道1個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)18個(gè)，專(zhuān)用活動(dòng)室5個(gè)(音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、科技活動(dòng)室、信息技術(shù)活動(dòng)室)，“一室兩用”活動(dòng)室14個(gè)(豎笛活動(dòng)室、口風(fēng)琴活動(dòng)室、葫蘆絲活動(dòng)室、書(shū)法活動(dòng)室、十字繡活動(dòng)室、合唱室、閱讀寫(xiě)作活動(dòng)室、棋類(lèi)活動(dòng)室、手工剪紙活動(dòng)室各1個(gè)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀室10個(gè))，能夠滿(mǎn)足鄉(xiāng)村少年宮正常開(kāi)展需要。

2.用好項(xiàng)目資金，配置活動(dòng)器材。按照上級(jí)文件精神，學(xué)校購(gòu)置了體育類(lèi)器材足球門(mén)、排球架、羽毛球架、乒乓球臺(tái)、跳繩、足球、排球、呼啦圈、刀劍棍、空竹、棋類(lèi)等48種價(jià)值_.00元;音樂(lè)美術(shù)類(lèi)器材豎笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、嗩吶、舞蹈服、繪畫(huà)工具等28種17420.00元;科技制作類(lèi)器材電動(dòng)自由飛、車(chē)模、航模等17種_.00元;其它類(lèi)器材辦公電腦、標(biāo)識(shí)牌、檔案柜等5類(lèi)14025.00元;累計(jì)購(gòu)置器材98種價(jià)值_.00元。購(gòu)置圖書(shū)634冊(cè)價(jià)值_.9.00元。用59677.10元改造了少年宮基礎(chǔ)設(shè)施。目前各類(lèi)活動(dòng)器材齊備，能夠滿(mǎn)足少年宮各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。

3.配齊輔導(dǎo)員，保證活動(dòng)效果。我校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，人員配備完整，分工明確，并能根據(jù)計(jì)劃定期研究、指導(dǎo)、部署鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作。根據(jù)老師的特長(zhǎng)，將全校教師分配到31個(gè)活動(dòng)小組中去，外聘3名輔導(dǎo)教師，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目，保證每個(gè)活動(dòng)小組有2名輔導(dǎo)老師，做到每次活動(dòng)學(xué)生有人組織，器材有人管理，活動(dòng)有人安排。

三、活動(dòng)開(kāi)展情況

(一)合理設(shè)置項(xiàng)目，有效開(kāi)展活動(dòng)

學(xué)校充分利用現(xiàn)有的器材設(shè)備，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，結(jié)合班主任的推薦，報(bào)名參加活動(dòng)小組，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)，讓學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)，“玩”起來(lái)，真正給學(xué)生創(chuàng)造一片屬于他們自己的樂(lè)園，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為少年兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。

1.讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，在一二年級(jí)學(xué)生中開(kāi)設(shè)10個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)小組，培養(yǎng)少年兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2.體育活動(dòng)。開(kāi)展足球、籃球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韻律操、腰鼓等傳統(tǒng)體育體育活動(dòng)，結(jié)合陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走在陽(yáng)光下”鍛煉理念，立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹(shù)立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

3.音樂(lè)活動(dòng)。開(kāi)展合唱、舞蹈、電子琴、豎笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲器樂(lè)練習(xí)、鼓號(hào)隊(duì)等興趣活動(dòng)。開(kāi)展各類(lèi)文藝活動(dòng)，如：舞蹈、合唱等活動(dòng)，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4.手工制作。開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、十字繡、編織等工藝制作等活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5.開(kāi)展科技、電腦、棋藝等興趣活動(dòng)，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā)，提升廣大未成年人的科學(xué)文化素質(zhì)。

6.生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉等方式，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。本期已組織開(kāi)展“慶元宵猜謎語(yǔ)”活動(dòng)和“學(xué)雷鋒-赴敬老院慰問(wèn)演出”活動(dòng)。

(二)完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。

目前共制定了《鄉(xiāng)村少年宮工作管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責(zé)》、《總務(wù)后勤工作職責(zé)》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《財(cái)物管理制度》、《外聘教師暫行規(guī)定》、《藝術(shù)類(lèi)教師工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》、《安全管理制度》、《學(xué)員守則》等15項(xiàng)管理制度，并裝框上墻，規(guī)范管理。

學(xué)校加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、活動(dòng)器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。

四、存在的不足

我校的活動(dòng)場(chǎng)地十分有限，很多的館室都是一室兩用。師資水平也不高，尤其是音樂(lè)、美術(shù)、體育等專(zhuān)業(yè)老師欠缺，很多項(xiàng)目雖然有很多器材，但沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)，學(xué)校又沒(méi)有資金聘請(qǐng)名師，導(dǎo)致很多活動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展困難，制約了活動(dòng)內(nèi)容的豐富和學(xué)生興趣的持續(xù)程度。

五、今后設(shè)想

1.希望上級(jí)部門(mén)在輔導(dǎo)教師的專(zhuān)業(yè)提升上多指導(dǎo)和培訓(xùn)。

2.學(xué)校積極為輔導(dǎo)教師提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，加大經(jīng)費(fèi)投入，積極引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的教師，使鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)項(xiàng)目能夠推陳出新，越辦越好。

總之，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)得到了廣大師生的擁護(hù)，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進(jìn)了師生課余活動(dòng)的開(kāi)展。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)和運(yùn)行工作。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)【篇5】

這個(gè)學(xué)期我校開(kāi)展了鄉(xiāng)村少年宮田徑組培訓(xùn)活動(dòng)。為了取得好的成績(jī)，我們采取了以下措施：

第一、制訂科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃，嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑組的管理制度及培訓(xùn)制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一，做到不遲到，不早退，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格培訓(xùn)，善于總結(jié)。

第三、克服困難，培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項(xiàng)目多，技術(shù)特別復(fù)雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。培訓(xùn)時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié)，共同提高。

第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī)。去年下半年在市運(yùn)會(huì)中取得了高中組團(tuán)體總分第六名的成績(jī)，冬季三項(xiàng)比賽團(tuán)體第四的名次。涌現(xiàn)了一批尖子隊(duì)員，黃浩倬的短跑，譚詩(shī)妮的長(zhǎng)袍等參加學(xué)校的校運(yùn)會(huì)均獲得了好成績(jī)。

田徑組培訓(xùn)工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。培訓(xùn)隊(duì)每周二、四、六下午上課。運(yùn)動(dòng)員積極培訓(xùn)，教師在培訓(xùn)時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次培訓(xùn)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用培訓(xùn)時(shí)間針對(duì)學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的培訓(xùn)手段進(jìn)行培訓(xùn)。田徑隊(duì)培訓(xùn)在半年時(shí)間中取得這樣的佳績(jī)、歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果。

我們的工作態(tài)度是：作為教練員，對(duì)業(yè)余培訓(xùn)工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育培訓(xùn)工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

同時(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的.采取相應(yīng)的措施。

2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。

3、如何調(diào)整學(xué)生的狀態(tài)和抓好學(xué)生的強(qiáng)度和培訓(xùn)量上面還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)的培訓(xùn)方法。

4、落實(shí)好學(xué)生的全面發(fā)展，不能只抓運(yùn)動(dòng)成績(jī)而忽視了學(xué)生品德的培養(yǎng)。

在總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們要抓緊培訓(xùn)的同時(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格督促學(xué)生，加大培訓(xùn)的力度，科學(xué)安排好學(xué)生的培訓(xùn)強(qiáng)度和培訓(xùn)量，爭(zhēng)取在下學(xué)期的田徑活動(dòng)中，更上一層樓，取得更好的成績(jī)

少年宮工作總結(jié)十四篇

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少年宮工作總結(jié) 篇1

在調(diào)查中，我們注意到大多數(shù)學(xué)生更注重工藝、氛圍和服務(wù)。2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

（4） 創(chuàng)新能力弱的少年宮足球隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和對(duì)策分析

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的配合支持下，以校園足球新理念“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參與業(yè)余足球訓(xùn)練以及少年宮校園足球活動(dòng)，開(kāi)得如火如荼，初顯成效。

1、 激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，提高足球綜合水平

世界上的每一個(gè)國(guó)家和民族都有自己的飾品文化，將這些飾品匯集到一起再進(jìn)行新的組合，便可以無(wú)窮繁衍下去，滿(mǎn)足每一個(gè)人不同的個(gè)性需求。愛(ài)好是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)的最有力的動(dòng)力。因此，根據(jù)小學(xué)生熱愛(ài)新鮮感、好奇心強(qiáng)、對(duì)足球感興趣的特點(diǎn)，形成了良好的足球氛圍

2、 科學(xué)實(shí)踐提高足球運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)化水平

可是創(chuàng)業(yè)不是一朝一夕的事，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到很多令人難以想象的疑難雜癥，對(duì)我們這些80年代出生的溫室小花朵來(lái)說(shuō)，更是難上加難。在練習(xí)上，分管領(lǐng)導(dǎo)、教師全身心投進(jìn)體育的各項(xiàng)練習(xí)工作，尤其是足球，在練習(xí)和落實(shí)的基礎(chǔ)上，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好，并通過(guò)愛(ài)好小組對(duì)其愛(ài)好進(jìn)行延伸，終極通過(guò)

六、七年級(jí)的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)保證學(xué)校足球隊(duì)的職員配置，之所以能夠順利的讓孩子們能夠安心的踢球，都與我們的班主任和少年宮主管領(lǐng)導(dǎo)的支持是分不開(kāi)的，技術(shù)練習(xí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的進(jìn)步也從不放棄，注重學(xué)生足球意識(shí)的培養(yǎng)。

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)分析

3、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，教師專(zhuān)業(yè)能力不斷提高

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校全體體育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)分奪秒。在工作中集體智慧和努力，確保學(xué)校體育的全面發(fā)展。工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過(guò)程中又是相互支持，群策群力，我們的老師犧牲了自己的休息時(shí)間，為了孩子們的安全，專(zhuān)門(mén)組織了足球比賽及訓(xùn)練志愿者，每天早晨都堅(jiān)持訓(xùn)練，不計(jì)報(bào)酬，顯示了強(qiáng)大的凝聚力、奉獻(xiàn)精神。

正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍，我校的體育工作及校園足球的發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力和物質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)期在梅河口市第三屆校園足球聯(lián)賽中取得了小學(xué)男子組可喜成績(jī)，參加市里總決賽，我代表隊(duì)取得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

7你喜歡什么樣的手工藝品？2、**“適中化” 我校的學(xué)校體衛(wèi)藝工作及校園足球項(xiàng)目的治理、開(kāi)展、練習(xí)都取得了一定的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、幫助和支持。

而學(xué)校體育整體水平的攀升需要在探索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)注和經(jīng)費(fèi)上的支持，能夠使我們的校園足球活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，相信我校的足球運(yùn)動(dòng)會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，不斷的成長(zhǎng)壯大。

10如果學(xué)校開(kāi)diy手工藝品店，你愿意嗎

題目：上海市發(fā)布大學(xué)生就業(yè)通知鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)

牛心頂學(xué)校足球組

2017年12月12日

少年宮工作總結(jié) 篇2

社會(huì)的發(fā)展，教育的發(fā)展，對(duì)初中生心理健康的關(guān)注提出了越來(lái)越高的要求。且培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，也是促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展,使學(xué)生能迅速適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的必然要求。我校少年宮心理咨詢(xún)室一直在嘗試進(jìn)行心理健康教育，總結(jié)過(guò)去半年來(lái)開(kāi)展心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)，工作有以下幾個(gè)方面：

一、設(shè)置溫馨的心理咨詢(xún)環(huán)境

心理咨詢(xún)是非常私密的事情，學(xué)校為充分保護(hù)學(xué)生心理咨詢(xún)的隱私，專(zhuān)門(mén)投入資金建立心理咨詢(xún)室。目前心理咨詢(xún)室的軟硬件都比較齊全，硬件上有沙發(fā)、檔案柜、書(shū)架、各類(lèi)心理雜志、錄音機(jī)等各項(xiàng)設(shè)備，只要是心理咨詢(xún)室需要的設(shè)施都盡量滿(mǎn)足需要，從而使我校的心理咨詢(xún)室能夠以良好的面貌向?qū)W生開(kāi)放。在校園環(huán)境上，在每個(gè)班級(jí)設(shè)立了班主任信箱來(lái)反映學(xué)生中積累的問(wèn)題。學(xué)校還投入資金為每個(gè)辦公室、教室張貼字畫(huà)、名人銘言、在校園種植花草樹(shù)木，優(yōu)化環(huán)境，美化師生心靈、放松心情。

二、組建專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)隊(duì)伍

心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)要有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，因此學(xué)校非常重視心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，設(shè)立的專(zhuān)職心理咨詢(xún)老師，定期參加心理教師培訓(xùn)。同時(shí)積極提供各種機(jī)會(huì)促進(jìn)德育隊(duì)伍心理咨詢(xún)兼職建設(shè)，學(xué)校經(jīng)常選派專(zhuān)兼職老師參加各種心理健康活動(dòng)、咨詢(xún)等方面知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)訂閱大量心理健康書(shū)籍、雜志，大量的培訓(xùn)研討使心理輔導(dǎo)隊(duì)伍的水平有了大幅度提高。

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，建立管理機(jī)制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視心理健康教育工作，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任和班主任老師為成員的學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把心理健康教育納入學(xué)校整體工作計(jì)劃。學(xué)校重視開(kāi)設(shè)心理健康教育課，把心理健康教育課列入學(xué)校課表，嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)設(shè)心理健康教育課,每周一節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。

2、宣傳到位

開(kāi)展多種形式的宣傳工作，使師生有心理自助和心理輔導(dǎo)的意識(shí)。心理學(xué)和心理輔導(dǎo)不僅對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物，在學(xué)生心里具有神秘色彩，相當(dāng)多的教師對(duì)于學(xué)校開(kāi)展心理活動(dòng)課和心理輔導(dǎo)也不清楚，發(fā)揮心理健康教育的實(shí)效性，必須做好心理輔導(dǎo)的宣傳工作，澄清師生對(duì)心理輔導(dǎo)的疑惑，樹(shù)立心理輔導(dǎo)的意識(shí)。心理咨詢(xún)室也開(kāi)展了多種形式的宣傳工作，如：制定心理咨詢(xún)室宣傳計(jì)劃；在櫥窗設(shè)立心理專(zhuān)欄，介紹相關(guān)的心理常識(shí)和心理輔導(dǎo)的一些問(wèn)題；利用夕會(huì)、班主任工作會(huì)議、廣播站和校園電視臺(tái)進(jìn)行心理輔導(dǎo)方面的宣傳。

3、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的心理活動(dòng)課

學(xué)校心理健康教育工作的性質(zhì)是發(fā)展性和預(yù)防性，其主要載體就是以課堂形式進(jìn)行的心理活動(dòng)課。心理輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)生所處的環(huán)境特點(diǎn)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理活動(dòng)課的內(nèi)容使得心理健康教育課的內(nèi)容選擇應(yīng)當(dāng)貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，選擇學(xué)生最關(guān)心、最需要、最感興趣.最感到困惑的問(wèn)題。只有這樣，才能夠走進(jìn)學(xué)生的心靈，在情感上產(chǎn)生共鳴，積極主動(dòng)此參與、主動(dòng)探究。使得學(xué)生在45分鐘的活動(dòng)內(nèi)容當(dāng)中能夠有所收獲。心理活動(dòng)課要求每個(gè)學(xué)生用情感和體驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)，在心理活動(dòng)中，采用了靈活多變的活定形式，如：角色扮演、小組討論、游戲、心理劇、拓展訓(xùn)練、冥想思考等多種形式盡可能讓每一個(gè)學(xué)生都能被吸引過(guò)來(lái)，參與到活動(dòng)中，得到自己的收獲。

四、工作狀況

1、定期開(kāi)放心理咨詢(xún)室，每學(xué)期心理教師根據(jù)自己的課表和學(xué)校的總體日常安排，制定心理輔導(dǎo)室的開(kāi)放時(shí)間，我校定于每周二,周四下午開(kāi)放，做到守時(shí)、守信，每個(gè)按照開(kāi)放時(shí)間前來(lái)的來(lái)訪(fǎng)者都能夠得到熱情的接待。每學(xué)期都接待了相當(dāng)數(shù)量的個(gè)體來(lái)訪(fǎng)者前來(lái)。

2、學(xué)校在校園里設(shè)立了“心理咨詢(xún)信箱”，學(xué)生用信件的方式向心理輔導(dǎo)教師尋求幫助，心理輔導(dǎo)老師也采用信件的方式對(duì)來(lái)信人認(rèn)真、及時(shí)的答復(fù)。心理教師的電話(huà)號(hào)碼向全體師生公開(kāi)，向師生提供電話(huà)咨詢(xún)。

3、學(xué)生的發(fā)展是受到家庭、教師、學(xué)校、社會(huì)等多種因素全方位的影響的。對(duì)學(xué)生開(kāi)展的`心理健康教育，僅僅依靠心理輔導(dǎo)老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須發(fā)揮學(xué)校全體教師和家長(zhǎng)的作用，學(xué)校利用教師會(huì)案例交流的方式來(lái)交流心得。為教師進(jìn)行學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)方面的講座和學(xué)習(xí)資料，學(xué)校也利用每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展家庭心理健康教育。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在這一時(shí)期心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)、家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)中的心理變化、科學(xué)的教育和溝通方法等等，使得家長(zhǎng)能夠?yàn)樽优畡?chuàng)設(shè)溫馨的家庭心理環(huán)境。

4、邀請(qǐng)名師進(jìn)行心理講座，本學(xué)期邀請(qǐng)商丘市李國(guó)華老師做了壓力是我們最好的朋友”的講座，邀請(qǐng)王河博士為高三學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)

5、開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)。邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)組織，開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)。我校的心理健康教取得了一定的成績(jī)，但相對(duì)于我們提出的培養(yǎng)健全的人格，發(fā)展人的潛能，使得每一個(gè)生命的個(gè)體都能夠煥發(fā)出生命的價(jià)值，需要心理輔導(dǎo)老師和全校老師的共同努力，不斷探索，使學(xué)校的教育從真正意義上達(dá)到以人為本，使師生能夠健康和諧的發(fā)展。

少年宮工作總結(jié) 篇3

被評(píng)為江寧區(qū)第六屆教學(xué)帶頭人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多的不是榮譽(yù)，而是壓力和責(zé)任。它是對(duì)我以往工作的一種肯定，更是對(duì)我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動(dòng)。壓力就是動(dòng)力，一年以來(lái)，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，自覺(jué)在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面有了一些進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、重學(xué)習(xí)，練內(nèi)功

以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū)，更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識(shí)，在高考中考出好成績(jī)，實(shí)際效果也確實(shí)不錯(cuò)，但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視，隨著新課程的全面展開(kāi)，隨著江寧區(qū)教育格局的調(diào)整，深感要?jiǎng)偃涡滦蝿?shì)下的歷史教學(xué)工作，必須具備更高歷史專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界，為此，一年來(lái)，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，使自己的理論水平有所提高；同時(shí)積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動(dòng)，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動(dòng)的智慧，這也讓我的教學(xué)在反思、實(shí)踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會(huì)。

二、重實(shí)踐，提課效

本年度上半年，擔(dān)任高二歷史選修三個(gè)班，必修一個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，課時(shí)量13節(jié)，下半年擔(dān)任三個(gè)班的選修教學(xué)，課時(shí)量是12節(jié)。

1．作為高三備課組長(zhǎng)，和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié)，研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復(fù)習(xí)活動(dòng)更有目標(biāo)性、方向性、實(shí)效性。同時(shí)根據(jù)《考試說(shuō)明》，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，編寫(xiě)教學(xué)案，杜絕單純的拿來(lái)主義。對(duì)每個(gè)考點(diǎn)各個(gè)擊破，力求以我們的最大努力換得學(xué)生的最小付出、最大收益。在課時(shí)嚴(yán)重不足的形勢(shì)下，實(shí)踐著先學(xué)后教、先練后講教學(xué)模式，努力探索五嚴(yán)形勢(shì)下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑，在20xx年12月份市教研室對(duì)我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中，市教研員在聽(tīng)了我們?nèi)w高三歷史教師的課后，對(duì)我們的努力和課型給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為很實(shí)用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期！

2．有比較，才會(huì)有甄別xx年。為了出更多的精品課，我們高三備課組開(kāi)展了同課異構(gòu)為主題的教研活動(dòng)，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課四節(jié)，其中三節(jié)課都是這種形式。

三、勤耕耘，小收獲

1．在這一年中，參與了市教研室組織的高中新課程教學(xué)問(wèn)題與問(wèn)題研究的課題研究，《如何讓歷史教學(xué)貼近現(xiàn)實(shí)生活》被市教研室選登在《問(wèn)題與問(wèn)題解決》叢書(shū)中。

2．20xx年度，開(kāi)展了關(guān)于《歷史作業(yè)的布置與講評(píng)策略》的區(qū)級(jí)課題研究，順利結(jié)題，論文《高中歷史作業(yè)的布置與講評(píng)》獲得區(qū)論文一等獎(jiǎng)，此課題現(xiàn)已上報(bào)為市級(jí)課題。

少年宮工作總結(jié) 篇4

足球特色鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料

創(chuàng)建足球特色學(xué)校 打造陽(yáng)光和諧校園————（足球）特色學(xué)校少年宮建設(shè)掠影足球特色記憶點(diǎn)滴◆學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是國(guó)民體育的基礎(chǔ)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障。多年來(lái)，建華小學(xué)立足工作實(shí)際，著眼于未來(lái)及學(xué)校辦學(xué)總體規(guī)劃，經(jīng)過(guò)科學(xué)統(tǒng)籌，整體規(guī)劃，確立了“依托足球教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育特色立校”戰(zhàn)略方針，以足球特色教育為突破口，全面促進(jìn)學(xué)校體育工作整體推進(jìn)。年12月26日，建華鄉(xiāng)慧生小學(xué)被綿陽(yáng)市教育體育局命名為“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（小學(xué)足球）示范學(xué)校”。在足球項(xiàng)目的引領(lǐng)下，學(xué)校其他體育項(xiàng)目正蓬勃發(fā)展，體育教育已步入良性循環(huán)的軌道，學(xué)校田徑隊(duì)參加區(qū)運(yùn)會(huì)連年奪魁，連續(xù)兩年榮獲“游仙區(qū)體育教育特色獎(jiǎng)”。

◆年3月20日，《綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)》鄭記者走進(jìn)建華鄉(xiāng)慧生小學(xué)采訪(fǎng)校園足球運(yùn)動(dòng)推動(dòng)普及工作。

◆《四川日?qǐng)?bào)》四川在線(xiàn)以《這所小學(xué)有點(diǎn)牛 人人都能踢足球》為題，報(bào)道了建華小學(xué)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的情況。

◆四川電視臺(tái)新聞資訊頻道（SCTV4）觀？注欄目于年04月28日20:30—21:55以《一所小學(xué)的快樂(lè)足球》為題，報(bào)道了建華小學(xué)開(kāi)展校園足球活動(dòng)的情況。

◆建華小學(xué)代表四川參加斯凱孚“與世界有約”希望工程青少年足球邀請(qǐng)賽獲男子組

◆周邊學(xué)校足球少年隊(duì)紛紛與建小足球小將切磋技藝：在游仙區(qū)“中野杯”校園足球比賽開(kāi)賽之前， 5月13日和15日，新橋小學(xué)、石板小學(xué)和觀太小學(xué)等學(xué)校足球隊(duì)由各學(xué)校足球教練的率領(lǐng)下在我校進(jìn)行了為期兩天的交流互動(dòng)，切磋球藝活動(dòng)。

◆年5月18日，由游仙區(qū)教體局主辦，綿陽(yáng)市萬(wàn)達(dá)學(xué)校萬(wàn)達(dá)學(xué)校承辦的游仙區(qū)“中野杯”校園足球比賽開(kāi)幕式在萬(wàn)達(dá)學(xué)校足球場(chǎng)隆重舉行。開(kāi)幕式上，建華小學(xué)原校長(zhǎng)張興輝同志向區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校發(fā)出倡議，呼吁大家關(guān)心學(xué)生健康，支持校園足球。開(kāi)幕式后，建華小學(xué)足球隊(duì)和東道主綿陽(yáng)市萬(wàn)達(dá)學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)精彩表演賽。在此項(xiàng)賽事中，建華小學(xué)男女足球隊(duì)經(jīng)過(guò)多場(chǎng)比賽的激勵(lì)角逐，分別榮獲該項(xiàng)賽事冠亞軍。

◆學(xué)校參加綿陽(yáng)市組織的歷屆中小學(xué)足球比賽中：年獲小學(xué)組亞軍；年獲小學(xué)組 球隊(duì)雙雙榮獲年“誰(shuí)是球王”中國(guó)足球民間爭(zhēng)霸賽綿陽(yáng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

◆年7月10日，建華小學(xué)足球隊(duì)榮獲綿陽(yáng)市“文軒教育杯”校園足球聯(lián)賽亞軍……翻撿建小近幾年足球特色教育的記憶，充分展示了我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果，也是我校創(chuàng)建足球特色少年宮對(duì)提升學(xué)校品牌最好的證明。

足球特色建設(shè)之旅雖是點(diǎn)滴記憶，但是足球建設(shè)作為建小特色建設(shè)的項(xiàng)目，它的成功卻非偶然。

因素一：樹(shù)立有價(jià)值的理念，體現(xiàn)教育的本質(zhì)和魅力。

我校是一所普通的農(nóng)村小學(xué)，但足球隊(duì)卻威震全川、享譽(yù)全國(guó)。其緣由之一在于學(xué)校一直高度重視體育工作，把“打造足球文化特色”作為學(xué)校特色建設(shè)理念，并致力于把足球文化延伸到學(xué)校管理文化、課程文化、教師文化及學(xué)生文化之中，實(shí)現(xiàn)“讓足球助力師生健康一生”的美好愿景。加上學(xué)校周邊的群眾一直以來(lái)都有良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，很大一部分家長(zhǎng)愿意孩子積極參與到運(yùn)動(dòng)中來(lái)。所以，學(xué)校在上級(jí)的號(hào)召下拿出破釜沉舟的勇氣，每年拿出近萬(wàn)元的專(zhuān)項(xiàng)資金，安排專(zhuān)職人員大力開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。

如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊(duì)，月月有比賽，人人一只球”已經(jīng)成為我校的一張名片。

因素二：創(chuàng)造條件，為足球特色提供基礎(chǔ)。

年以前，學(xué)校足球場(chǎng)是一塊土場(chǎng)地，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺，多年來(lái)未進(jìn)行改造，場(chǎng)地一直是困擾校園足球開(kāi)展的不利因素。但是孩子們?cè)谶@片泥土操場(chǎng)上仍然

踢得不亦樂(lè)乎。

在“”特大地震后，我校與援建方（上海開(kāi)啟公司）溝通交流，對(duì)學(xué)校原運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行重新規(guī)劃和徹底改造。修建了符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形標(biāo)準(zhǔn)4道次塑膠跑道，內(nèi)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)兒童足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球場(chǎng)地1個(gè)。從那以后，足球隊(duì)的孩子將告別“雨天一身水，晴天一身泥”的訓(xùn)練場(chǎng)，也能和城里的孩子一樣在藍(lán)天下的綠茵場(chǎng)上飛奔。

學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動(dòng)，推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐，先后投資數(shù)萬(wàn)元購(gòu)置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時(shí)，市、區(qū)體育局每年為學(xué)校提供足球訓(xùn)練的器材、裝備，對(duì)校園足球在我校的良好開(kāi)展起到了積極地推動(dòng)作用。當(dāng)?shù)卣矊?duì)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供了極大的幫助。

因素三：遠(yuǎn)處著眼，細(xì)處著手，為足球特色謀劃藍(lán)圖。

在文化重建伊始，我校就開(kāi)始積極為足球教育謀劃成長(zhǎng)藍(lán)圖。我們首先確定了《打造足球文化特色，助力師生健康一生》的特色立項(xiàng)方案，從“足球文化特色建設(shè)理念”“足球文化特色建設(shè)定位”“足球文化特色建設(shè)六大支柱”等方面全面闡釋了建小打造足球文化的構(gòu)想。其次是以課程建設(shè)和隊(duì)伍訓(xùn)練等作為項(xiàng)目實(shí)施和推進(jìn)方式。經(jīng)過(guò)調(diào)研與結(jié)合實(shí)際，學(xué)校制定了《綿陽(yáng)市游仙區(qū)建華鄉(xiāng)慧生小學(xué)足球課程標(biāo)準(zhǔn)》、《綿陽(yáng)市游仙區(qū)建華鄉(xiāng)慧生小學(xué)足球校本教材課程標(biāo)準(zhǔn)》，為校本教材的編寫(xiě)以及校本教材與學(xué)校教學(xué)整合提供科學(xué)的依據(jù)。在足球課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)了在學(xué)科中滲透“健康 程理念，并將其中的思想教育、技術(shù)技能等內(nèi)容與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科整合，如“足球比賽習(xí)作” “足球比賽漫畫(huà)”“足球技巧表演”等活動(dòng)課，讓特色研究課為學(xué)科教學(xué)注入新的內(nèi)涵，讓師生從中獲取足球知識(shí)，獲得樂(lè)趣，以此豐富特色課程的內(nèi)涵，改變傳統(tǒng)的課程價(jià)值觀。

如今，我校作為綿陽(yáng)市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，我們把體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與學(xué)校體育進(jìn)行有機(jī)的整合，主要做法有四點(diǎn)：一是從體育課中拿出一節(jié)開(kāi)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——足球訓(xùn)練活動(dòng)；二是高度重視學(xué)校足球隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的訓(xùn)練；三是建立了班級(jí)聯(lián)賽制度；四是每學(xué)期制定體育訓(xùn)練、競(jìng)賽計(jì)劃，做到訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練地點(diǎn)、訓(xùn)練人員、訓(xùn)練方式、訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)全面落實(shí)。為檢驗(yàn)訓(xùn)練效果，提升參與興趣，學(xué)校每學(xué)期組織年級(jí)組足球比賽，每年5月舉行“萌芽杯”校級(jí)比賽，每學(xué)年還與周邊學(xué)校舉行多場(chǎng)次校際足球?qū)官?，并積極組隊(duì)參加各級(jí)足球比賽，通過(guò)各級(jí)賽事達(dá)到全員知曉，人人參與的局面。

因素四：場(chǎng)館開(kāi)放，功效產(chǎn)出，讓健康的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我校作為綿陽(yáng)市游仙區(qū)足球業(yè)余體育訓(xùn)練基地，為最優(yōu)化發(fā)揮場(chǎng)館功能，我們以其獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，把場(chǎng)館之于健康作為福利送給學(xué)校每一位師生，也讓場(chǎng)館成為社會(huì)體育愛(ài)好者健康成長(zhǎng)的幸?；A(chǔ)，我們實(shí)行了場(chǎng)館開(kāi)放政策。做法是：學(xué)校統(tǒng)一制作公示牌放在校門(mén)口，上面詳細(xì)寫(xiě)明了學(xué)校開(kāi)放的時(shí)間、場(chǎng)地和負(fù)責(zé)人、社會(huì)指導(dǎo)員名單及聯(lián)系電話(huà)。為方便各方來(lái)校健身的人員，我們簡(jiǎn)化了來(lái)校參加健身活動(dòng)的手續(xù)。在開(kāi)放時(shí)間

里凡來(lái)我校開(kāi)展健身活動(dòng)的人員只需憑身份證在社區(qū)足球教練辦公室辦理會(huì)員卡，便可進(jìn)校進(jìn)行健身活動(dòng)，體現(xiàn)出學(xué)校面向社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。在開(kāi)放的時(shí)間里，除了值班人員外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常到校值班，落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)內(nèi)容，以及對(duì)器材的管理、維護(hù)和保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備安全問(wèn)題及時(shí)組織人員進(jìn)行搶修，保障了開(kāi)放活動(dòng)的正常開(kāi)展。初步統(tǒng)計(jì)，我校足球場(chǎng)館每年將接納社區(qū)居民來(lái)校鍛煉人數(shù)為達(dá)5000多人次。

不僅如此，學(xué)校還為各友鄰單位賽事提供場(chǎng)地，使建小成為一個(gè)有濃厚氛圍的足球文化中心，讓我校的足球場(chǎng)館在課余時(shí)間成為各單位職工業(yè)余鍛煉的基地，很多領(lǐng)導(dǎo)和足球愛(ài)好者都積極參加，并得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

足球特色個(gè)性鮮明如今，我校以足球特色項(xiàng)目建設(shè)為契點(diǎn)，在教育均衡發(fā)展中，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，讓每一個(gè)走進(jìn)建小的學(xué)生都能有一個(gè)幸福夢(mèng)想的開(kāi)始，讓每一個(gè)走出建小的學(xué)生都有鮮明的建小文化印記，這其中，足球特色項(xiàng)目功不可沒(méi)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)：我校每年均向高一級(jí)足球?qū)W校輸送足球苗子達(dá)到10余名，現(xiàn)在已經(jīng)有25人被國(guó)內(nèi)足球俱樂(lè)部附屬足校和區(qū)內(nèi)初級(jí)中學(xué)選招和特招。

我校的足球特色少年宮建設(shè)之旅，以及在以“感恩文化”為主體的足球特色項(xiàng)目建設(shè)所取得的成績(jī)，是建小人實(shí)踐德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育的誠(chéng)意，是在均衡教育發(fā)展浪潮中樹(shù)立自己鮮明文化旗幟，凸顯學(xué)校文化標(biāo)識(shí)和風(fēng)格的穩(wěn)健行進(jìn)。點(diǎn)滴做法，卻能成就孩子幸福人生的基礎(chǔ)，是我們一開(kāi)始就不曾停歇的夢(mèng)，也是建小人一直追逐的夢(mèng)！

依托校園足球活動(dòng)，構(gòu)建足球文化特色近年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，全力打造和諧校園、書(shū)香校園、平安校園，積極開(kāi)展規(guī)范化、系列化、多樣化的體育活動(dòng)，特別是通過(guò)玩足球、畫(huà)足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊(duì)等形式多樣的活動(dòng)來(lái)宣傳足球知識(shí)，普及足球活動(dòng)。利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況。建立了基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。

我校以校園足球活動(dòng)為平臺(tái)，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹(shù)立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。學(xué)校先后榮獲全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、綿陽(yáng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（小學(xué)足球）示范學(xué)校和綿陽(yáng)市校風(fēng)示范學(xué)校、游仙區(qū)體育業(yè)余項(xiàng)目（足球）訓(xùn)練基地等榮譽(yù)命名。在足球項(xiàng)目的引領(lǐng)下，學(xué)校其他體育項(xiàng)目正蓬勃發(fā)展，體育教育已步入良性循環(huán)的軌道，學(xué)校田徑隊(duì)參加區(qū)運(yùn)會(huì)連年奪魁，連續(xù)兩年榮獲游仙區(qū)體育教育特色獎(jiǎng)和游仙區(qū)年度綜合目標(biāo)考核特等獎(jiǎng)。

一花開(kāi)放不是春 百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園自建校以來(lái)，建小人確立了“以感恩文化為主體，以足球特色教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育”戰(zhàn)略方針，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校在強(qiáng)化足球?yàn)樗圀w主渠道的同時(shí)，讓藝術(shù)教育實(shí)而有序，力求形成校本化的藝術(shù)特色。不僅按教學(xué)計(jì)劃“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”藝術(shù)課程，學(xué)校除大力發(fā)展校園足球外，還開(kāi)設(shè)了籃球、排球、乒乓球、跳繩、毽球、田徑、棋類(lèi)、表演、合唱、書(shū)法、

科普、電腦繪畫(huà)、閱讀等活動(dòng)。而且普及了毽球和跳繩，達(dá)到人人參與，參與率高達(dá)100%。

（1）、毽球飛舞 激情四射毽球是一項(xiàng)結(jié)合毽子和足球的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)共同具備網(wǎng)球，羽毛球，排球等部分的規(guī)則，又比傳統(tǒng)的蹴鞠項(xiàng)目技術(shù)更加簡(jiǎn)潔，規(guī)則更加明確，適合小學(xué)生的身心特點(diǎn)，受到廣大小學(xué)生的喜愛(ài)。

近年來(lái)，毽球社團(tuán)不斷創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)毽球活動(dòng)的興趣愛(ài)好，我們也從中發(fā)現(xiàn)了一批毽球苗子。在老師和同學(xué)們的共同努力下，我校毽球活動(dòng)初見(jiàn)成效。學(xué)校毽球隊(duì)參加年游仙區(qū)中小學(xué)毽球比賽獲（小學(xué)組） 的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝體特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，通過(guò)生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。每年一屆的校園藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶?；顒?dòng)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校每學(xué)期都組織各類(lèi)藝術(shù)大賽，以此觸動(dòng)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)，并在活動(dòng)中得到鍛煉，同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)達(dá)到學(xué)生人人會(huì)唱歌，生生能作畫(huà)，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)。

學(xué)校無(wú)小事 事事皆育人建校以來(lái)，建小人確立了“以感恩文化為主體，以足球特色教育為突破口，全面實(shí)施素質(zhì)教育”戰(zhàn)略方針。感恩文化的形成離不開(kāi)有效的載體。鄉(xiāng)村少年宮不僅成為提高德育實(shí)效性的重要抓手，也成為學(xué)校實(shí)施人文教育、促進(jìn)感恩文化形成和發(fā)展的重要載體。學(xué)校把握節(jié)日契機(jī)，通過(guò)各種途徑，采用多種形式積極有效地開(kāi)展感恩教育。

（1）、為感恩親人。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)等開(kāi)展如“自制開(kāi)心親情卡”、“做一天家務(wù)”、“ 為親人倒一杯水，泡一杯茶，盛一碗飯，唱一首歌，跳一支舞，吟一首詩(shī)”、“ 幫親人修修指甲、梳梳頭發(fā)、洗一次腳和捶一捶背?！钡然顒?dòng)。

（2）、為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和野外生存能力，為學(xué)生提供一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織舉行了一次親子遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)。

（3）、為活躍校園文化氛圍，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了主題為“放飛夢(mèng)想，放飛希望”風(fēng)箏比賽。

（4）、為了營(yíng)造人人保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，樹(shù)立環(huán)保行為從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部把握節(jié)日契機(jī)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)地球 保護(hù)家園”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（5）、為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的同時(shí)感悟親情。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行栽種“親情樹(shù)、友誼花”活動(dòng)，（6）、為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立良好校風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在全校學(xué)生中開(kāi)展“尊師重教”主題教育。

（7）、為弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織 30 余名少先隊(duì)志愿者參加“建華鄉(xiāng)慶祝老年節(jié)暨志愿者服務(wù)活動(dòng)”。

（8）、為繼續(xù)深化以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)少先隊(duì)組織的激情。進(jìn)一步提高組織性、紀(jì)律性，提高道德修養(yǎng)、人文修養(yǎng)，立志成才、報(bào)效祖國(guó)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部“傳承民族經(jīng)典 激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情”主題教育。

……特色開(kāi)放展風(fēng)姿 素質(zhì)教育顯成果建華鄉(xiāng)村少年宮不僅在發(fā)展校園足球方面取得了輝煌的成績(jī)，其它活動(dòng)中也取得了可喜的成績(jī)：學(xué)校田徑隊(duì)在游仙區(qū)中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，、年獲小學(xué)（乙組）亞軍，、年獲小學(xué)（乙組）冠軍，年獲小學(xué)（乙組） 學(xué)組）

少年宮工作總結(jié) 篇5

20xx年12月25日，依據(jù)南昌經(jīng)開(kāi)區(qū)教育辦公室的工作安排（洪經(jīng)教字【20xx】91號(hào)），區(qū)教辦組織專(zhuān)門(mén)人員，對(duì)昌北二小少年宮和白水湖學(xué)校少年宮年度工作進(jìn)行了評(píng)估。形成了以下評(píng)估意見(jiàn)和建議。

一、評(píng)估過(guò)程

兩所少年宮對(duì)于迎接區(qū)教育辦公室年度工作評(píng)估高度重視，少年宮自20xx年初起步至今，已經(jīng)一年。在評(píng)估考核工作中，區(qū)教育辦公室人員開(kāi)展了以下工作：

1、聽(tīng)取匯報(bào)：聽(tīng)取了少年宮領(lǐng)導(dǎo)年度工作匯報(bào)。

2、評(píng)估評(píng)分：按照評(píng)估細(xì)則評(píng)分。

3、座談會(huì)：召開(kāi)教師座談會(huì)2次（昌北二小少年宮、白水湖少年宮各一次），參加人數(shù)各9人，學(xué)生座談會(huì)各1次，參加人數(shù)各17人，家長(zhǎng)代表座談會(huì)各1次，參加人數(shù)各6人。

4、隨堂聽(tīng)課：聽(tīng)課各3節(jié)，被聽(tīng)課教師6人。滿(mǎn)意2節(jié)，較滿(mǎn)意4節(jié)。

5、校園觀察：觀察了教師上課、課外活動(dòng)、學(xué)生入校，查看了校舍、場(chǎng)地、教師辦公室、教室、藝體功能室等。

6、查閱資料：認(rèn)真查閱了學(xué)校提供的各類(lèi)資料。在廣泛收集信息的基礎(chǔ)上，區(qū)教育辦公室檢查組進(jìn)行了整理、匯總、分析，形成了如下評(píng)估意見(jiàn)、評(píng)估建議和建議結(jié)論。

二、評(píng)估意見(jiàn)

1、思路清晰目標(biāo)明確

區(qū)兩所少年宮根據(jù)少年宮教育的工作性質(zhì)，結(jié)合自身實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提煉了系統(tǒng)的少年宮辦學(xué)思想。確定了辦學(xué)思想體系是：辦學(xué)理念“服務(wù)、發(fā)展、快樂(lè)、幸?！?；育人宗旨“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、提高素質(zhì)”；教風(fēng)“愛(ài)生、敬業(yè)、合作、業(yè)精”；教風(fēng)“博愛(ài)、誠(chéng)信、敬業(yè)、創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)“樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”；辦學(xué)目標(biāo)“提高素質(zhì)的學(xué)園、實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)園、休閑娛樂(lè)的公園”。在少年宮及部門(mén)工作計(jì)劃、總結(jié)，教育教學(xué)活動(dòng)，校園文化建設(shè)等方面，都盡力體現(xiàn)了辦學(xué)理念。

2、注重改善辦學(xué)條件

一年來(lái)，昌北二小少年宮在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，都要安排一定資金加強(qiáng)少年宮的硬件建設(shè)。如：自籌15萬(wàn)元，添置了多媒體，器樂(lè)，裝修了表演大廳；白水湖少年宮自籌10萬(wàn)元，添置了桌椅、投影儀、辦公設(shè)備和維修了校舍。兩所少年宮還裝修了舞蹈室、書(shū)畫(huà)室。

3、工作思路開(kāi)拓創(chuàng)新

⑴創(chuàng)新用人機(jī)制，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。由于歷史的、經(jīng)濟(jì)的、體制的、校外教育性質(zhì)等諸多因素，教師編制不足，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，人員流動(dòng)性大等問(wèn)題，是制約區(qū)少年宮發(fā)展的瓶頸。但是，一年來(lái)少年宮采取了靈活的用人機(jī)制，使這一問(wèn)題得到了初步的解決。對(duì)所有的教師，少年宮制定了常規(guī)管理、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、質(zhì)量考核等制度，進(jìn)行統(tǒng)一的管理和考核獎(jiǎng)懲，以強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量。

⑵開(kāi)展少年宮與學(xué)校合作，拓寬服務(wù)空間。培訓(xùn)活動(dòng)的設(shè)施設(shè)備和服務(wù)對(duì)象的組織，也是制約少年宮發(fā)展的短板之一。昌北二小少年宮為了解決校外教育場(chǎng)地和設(shè)施不足的問(wèn)題，所有資源與昌北二小合作，利用昌北二小場(chǎng)所開(kāi)設(shè)各類(lèi)活動(dòng)，從而使昌北二小少年宮兒童接受校外教育的場(chǎng)地問(wèn)題得到了初步的解決。白水湖少年宮開(kāi)設(shè)了“白水湖少年宮校外教育活動(dòng)站”，這不僅解決了當(dāng)?shù)厣倌陜和偷亟邮苄Ｍ饨逃膱?chǎng)地設(shè)施問(wèn)題，還為城鄉(xiāng)兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)交流搭建了一個(gè)活動(dòng)的平臺(tái)。

關(guān)于服務(wù)對(duì)象的組織，區(qū)兩所少年宮對(duì)不同地區(qū)的少年兒童采取了不同的組織辦法。一是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，昌北二小、白水湖少年宮對(duì)本轄區(qū)周邊學(xué)校的部分少年兒童（如：貧困留守兒童、學(xué)校專(zhuān)業(yè)社團(tuán)成員等）采取場(chǎng)地設(shè)施及專(zhuān)業(yè)師資輪流開(kāi)放的`辦法，免費(fèi)為他們提供一定學(xué)時(shí)的校外培訓(xùn)。二是“走出去”，即給兩所少年宮的專(zhuān)業(yè)教師安排一定的課時(shí)量，到城內(nèi)學(xué)校去對(duì)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的教師進(jìn)行交流指導(dǎo)和面對(duì)面的給學(xué)生授課。三是發(fā)放“會(huì)員卡”，即對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的少年兒童發(fā)放會(huì)員卡，少年兒童憑會(huì)員卡按規(guī)定時(shí)間到少年宮開(kāi)展活動(dòng)，免費(fèi)接受校外教育。四是開(kāi)設(shè)“流動(dòng)少年宮”，即組織少年宮的師生到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年兒童也能同城里的孩子一樣，接受優(yōu)質(zhì)的校外教育。

3、立足本少年宮實(shí)際，開(kāi)發(fā)少年宮課程。培訓(xùn)是少年宮工作的一個(gè)重要組成部分，但是全國(guó)的校外教育機(jī)構(gòu)至今沒(méi)有統(tǒng)一的培訓(xùn)課程。本區(qū)兩所少年宮，為了全面提高培訓(xùn)活動(dòng)質(zhì)量，各學(xué)科的教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合本少年宮的具體實(shí)際，開(kāi)展了少年宮課程的開(kāi)發(fā)。在少年宮課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，少年宮的每一位教師，特別是專(zhuān)業(yè)教師，都是少年宮課程的開(kāi)發(fā)者和實(shí)施者。教師們經(jīng)過(guò)這一過(guò)程的歷煉，不僅僅是辛苦和汗水，它最為可貴的是教師們自身得到了成長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)得到了發(fā)展；他們也不僅僅是開(kāi)發(fā)出了培訓(xùn)活動(dòng)所需的少年宮課程，更為可貴的是科研習(xí)慣得以養(yǎng)成和科研能力得到了提高。

4、增設(shè)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì)需求。為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，區(qū)兩所少年宮不拘一格，采取多種模式，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，設(shè)立了“一園、三中心、十八專(zhuān)業(yè)”，即：藝術(shù)幼兒園，體育中心（下設(shè)跆拳道培訓(xùn)班、中華武術(shù)培訓(xùn)班），舞蹈培訓(xùn)中心（下設(shè)多個(gè)舞種的培訓(xùn)班），藝術(shù)培訓(xùn)中心，聲樂(lè)、電子琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)、國(guó)際象棋、藝術(shù)語(yǔ)言、閱讀與寫(xiě)作、英語(yǔ)口語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)等18專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班。各培訓(xùn)班做到了場(chǎng)地、教師、教材、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。

5、創(chuàng)新辦學(xué)思路，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。在辦學(xué)思路方面，少年宮獨(dú)創(chuàng)了“四個(gè)一”工程，即：打造一個(gè)本部，搭建一張培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辟一條素質(zhì)拓展新路，建設(shè)一個(gè)流動(dòng)少年宮。從而使更多的校外少年兒童接受優(yōu)質(zhì)校外教育。

（四）積極開(kāi)展公益活動(dòng)

活動(dòng)是對(duì)少年兒童進(jìn)行校外教育的一種重要形式。區(qū)兩少年宮為了使社會(huì)效益最大化，按照“著力打造品牌活動(dòng)、精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)、認(rèn)真開(kāi)展公益活動(dòng)”的指導(dǎo)思想，在公益活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)展上做了如下努力：

1、打造活動(dòng)品牌。即，每項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都要建立在充分調(diào)研的基礎(chǔ)之上，既要能激發(fā)參與者的興趣，又要有鮮明的活動(dòng)主題；既要使其感受快樂(lè)，又要使之受到教育。如“苦樂(lè)營(yíng)地實(shí)踐活動(dòng)”就是區(qū)兩所少年宮獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)品牌活動(dòng)，該活動(dòng)曾獲得全區(qū)最佳活動(dòng)獎(jiǎng)。這一活動(dòng)孩子們喜歡參與，在活動(dòng)中能感受快樂(lè)，受到教育。

2、構(gòu)建活動(dòng)序列。即，每年開(kāi)展一些固定的公益活動(dòng)，形成規(guī)律，讓所有的少年兒童都知曉，有選擇和參與的機(jī)會(huì)。

3、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。即，根據(jù)不同的時(shí)代需要，根據(jù)不同的季節(jié)，適時(shí)開(kāi)展一些專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。主題活動(dòng)主要有：組織開(kāi)展“尋找美麗中華弘揚(yáng)英雄城精神”紅色之旅活動(dòng)；敬老教育活動(dòng)；區(qū)兩所少年宮與轄區(qū)內(nèi)留守兒童手拉手活動(dòng)，增進(jìn)了城鄉(xiāng)兒童的友誼。公益活動(dòng)主要有：開(kāi)辦“孩子眼睛好，未來(lái)大不同”愛(ài)眼、護(hù)眼活動(dòng)，使300余名學(xué)生受益；留守、貧困兒童校外教育關(guān)愛(ài)行動(dòng)（每期免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員近200人）。

（五）社會(huì)效益穩(wěn)中有升

1、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)高：有的家長(zhǎng)談到：我的小孩送到少年宮培訓(xùn)后，不但書(shū)法水平得到提高，而且更加有禮貌。少年宮周末培訓(xùn)管理規(guī)范，收費(fèi)合理，教師負(fù)責(zé)，我非常滿(mǎn)意。

2、社會(huì)評(píng)價(jià)好：社區(qū)代表談到：少年宮經(jīng)常組織社區(qū)公益活動(dòng)，支持、配合社區(qū)工作；少年宮教師到學(xué)校對(duì)留守兒童義務(wù)培訓(xùn)，既培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，又增強(qiáng)了他們的自信心。

3、學(xué)生獲獎(jiǎng)多：一年來(lái)在全市、區(qū)比賽中，獲團(tuán)體冠軍5個(gè)，個(gè)人冠軍21余人，團(tuán)體金獎(jiǎng)3個(gè)，個(gè)人金獎(jiǎng)15余人。

4、學(xué)校榮譽(yù)高：全市少年兒童校外教育先進(jìn)集體、全市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、經(jīng)開(kāi)區(qū)未成年人活動(dòng)示范基地。

綜上所述，兩所少年宮辦學(xué)水平已達(dá)到《南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)區(qū)教育辦公室校外教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平評(píng)估評(píng)分細(xì)則》的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（定量評(píng)分：昌北二小少年宮總分為275、1分，白水湖少年宮總分為274、7分；其中管理得分分別96、1分、97、5分；辦學(xué)條件得分分別為88.5分、88.1分；教學(xué)質(zhì)量得分分別為86.6分、86.5分）。

三、幾點(diǎn)建議

1、基地建設(shè)。兩所少年宮目前的現(xiàn)狀是：占地狹小，功能不齊，這樣的辦學(xué)條件與經(jīng)開(kāi)區(qū)的發(fā)展和少年宮應(yīng)該履行的職責(zé)極不協(xié)調(diào)。建議將校外教育基地建設(shè)納入經(jīng)開(kāi)區(qū)“十二、五”規(guī)劃，在保留現(xiàn)有基地的基礎(chǔ)上，新建校外教育基地，以滿(mǎn)足人民群眾對(duì)校外教育的需求。

2、進(jìn)一步提升管理水平。

一是要完善組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立明確的中層管理機(jī)構(gòu)；

二是從精神文化、制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化四個(gè)方面擬定校園文化建設(shè)方案，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；

三是制定少年宮近、中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃；

四是加強(qiáng)精細(xì)化管理；

五是規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理；

六是加大宣傳力度，爭(zhēng)取各方支持；

七是要苦練內(nèi)功，突出特色。

2、進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色。

一是在任務(wù)既要開(kāi)展豐富多彩的陣地活動(dòng)，又要對(duì)學(xué)校開(kāi)展的課外活動(dòng)加以指導(dǎo)，并提供條件；既要搞各種類(lèi)的小組活動(dòng)，又要積極開(kāi)展群眾性的教育活動(dòng)；既要對(duì)少數(shù)特殊有特長(zhǎng)的少年兒童加強(qiáng)培養(yǎng)訓(xùn)練，又要對(duì)多數(shù)有各種興趣愛(ài)好的少年兒童進(jìn)行輔導(dǎo)。

二是環(huán)境布置要整潔、優(yōu)美、富有教育意義和兒童情趣。

三是要豐富活動(dòng)種類(lèi)如：思想品德教育、科學(xué)技術(shù)知識(shí)普及教育、文學(xué)藝術(shù)教育、體育活動(dòng)、游戲娛樂(lè)活動(dòng)等。四是活動(dòng)形式要有組織的群眾性活動(dòng)、陣地開(kāi)放活動(dòng)、小組活動(dòng)、愛(ài)好者協(xié)會(huì)、少年藝術(shù)團(tuán)等。

少年宮工作總結(jié) 篇6

白楊小學(xué)吳錫國(guó)

一晃而過(guò)，彈指之間，充實(shí)而又忙碌的2012年春季學(xué)期即將要過(guò)去，根據(jù)學(xué)校的安排，讓我從事少年宮“寫(xiě)作”活動(dòng)的教學(xué)，新的工作、新的挑站、對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。在這一學(xué)時(shí)間期的工作中，通過(guò)自身努力, 不斷克服自己的弱點(diǎn),較圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，下面是一學(xué)期以來(lái)的工作情況：

一、思想方面：

本學(xué)期以來(lái)，我遵守少年宮活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加宮里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職工作。

二、教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，運(yùn)用多種激勵(lì)手段，提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。愛(ài)學(xué)生，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)懷。

重視對(duì)學(xué)生的思想教育，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合適當(dāng)?shù)膶?xiě)作技巧，增加學(xué)生的知識(shí)面。

3、 注重自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

在教學(xué)工作中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。提高自身水平，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試新事物。通過(guò)查閱、閱讀大量教育、體育方面的書(shū)籍，從書(shū)上獲得了很多教育教學(xué)的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，虛心向同行業(yè)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，提高教學(xué)水平。

四、努力方向：

在過(guò)去的這一學(xué)期工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，例：主動(dòng)意識(shí)不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳，擴(kuò)大生源。

在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 做好各項(xiàng)工作，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解。組織、策劃、聯(lián)合舉辦更多有益于青少年健康成長(zhǎng)的創(chuàng)作活動(dòng)。把工作提高到一個(gè)新的水平。

嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，同時(shí)我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”為少年宮美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

少年宮工作總結(jié) 篇7

通過(guò)本學(xué)期鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求增加課時(shí)可以再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的帶動(dòng)下有不少學(xué)生也很積極地在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)美術(shù)，展示自己的回話(huà)書(shū)法才能。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng),體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮書(shū)法繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的必要性，下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一、提高了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，以前畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字只是應(yīng)付老師的作業(yè),但通過(guò)本次學(xué)習(xí)他們意識(shí)到藝術(shù)的美，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)而變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，他們的繪畫(huà)水平明顯提高了,文字書(shū)寫(xiě)更加有美感了，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了,部分同學(xué)還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)繪畫(huà)和書(shū)法。

二、美術(shù)水平得到了提高了，豐富了繪畫(huà)和書(shū)法知識(shí)：

在這次的興趣小組活動(dòng)中,我們因材施教，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂上講練結(jié)合，課外以實(shí)踐為主，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。不但繪畫(huà)和書(shū)法的基本知識(shí)得到了普及，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)基本技法和書(shū)法的基本技巧，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，繪畫(huà)的水平有了明顯的提高，書(shū)法有了很大的進(jìn)步，感受到了祖國(guó)文化藝術(shù)的博大精深與美感。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組以實(shí)踐活動(dòng)為主，給很多同學(xué)以動(dòng)手繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)的機(jī)會(huì)，懂得了 “美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、提高了學(xué)生的素質(zhì)。

通過(guò)本學(xué)期的興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活, 把學(xué)校的素質(zhì)教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，同時(shí)也為打算報(bào)考美術(shù)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，這學(xué)期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動(dòng)能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)得到更好地提高。

少年宮工作總結(jié) 篇8

大班社會(huì)：《秭歸山歌》課后反思

山歌作為一種原生態(tài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在撲天蓋地的流行歌曲的攻勢(shì)下，幾乎已被人們淡忘，而幼兒，偏偏對(duì)這些淳樸有趣的山歌充滿(mǎn)興趣。在一次短途旅行中，導(dǎo)游教游客們唱了幾首山歌，其中唱得最起勁的便是孩子。由這一現(xiàn)象，我想到了民間文化的繼承問(wèn)題，于是一種責(zé)任感油然而生，便設(shè)計(jì)了這一節(jié)充滿(mǎn)地方特色的《秭歸山歌》。

本次活動(dòng)中，我設(shè)定了以下教育目標(biāo)

生活中創(chuàng)作出來(lái)的，是人們情感的體現(xiàn)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)山歌的興趣，樂(lè)于傳唱，喜歡接受世代相傳的藝術(shù)形式。

通過(guò)傳唱不息?；顒?dòng)過(guò)程中，我通過(guò)欣賞、了解、仿唱三個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解秭歸山歌。

在欣賞環(huán)節(jié)中，出示《招魂曲》、《喝茶歌》、《薅草歌》使幼兒感受到秭歸山歌來(lái)源于人民的生活，邊欣賞歌曲邊想象歌曲表達(dá)的生活場(chǎng)景。播放介紹秭歸山歌的錄像，告訴幼兒秭歸山歌主要類(lèi)型：勞作時(shí)唱的歌。3、慶祝節(jié)日時(shí)唱的歌。

第二環(huán)節(jié)讓幼兒了解秭歸山歌的特點(diǎn)：口語(yǔ)化、短句的形式出現(xiàn)、曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

在“我也來(lái)唱山歌”環(huán)節(jié)，選取了幽默風(fēng)趣、歌詞簡(jiǎn)單，適于幼兒表演的《喝茶歌》，激發(fā)了幼兒演唱興趣，加深了對(duì)秭歸山歌的了解。

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，參與熱情很高。由于教學(xué)題材來(lái)

自于幼兒生活，幼兒平時(shí)經(jīng)常耳聞目睹，因此樂(lè)于接受，同時(shí)山歌不同于幼兒平時(shí)吟唱的歌曲，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)又具有一定的新鮮感，所以充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)興趣。

少年宮工作總結(jié) 篇9

一晃而過(guò)，彈指之間，充實(shí)而又忙碌的20xx年春季學(xué)期即將要過(guò)去，根據(jù)學(xué)校的安排，讓我從事少年宮“寫(xiě)作”活動(dòng)的教學(xué)，新的工作、新的挑站、對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次新的考驗(yàn)。在這一學(xué)時(shí)間期的工作中，通過(guò)自身努力, 不斷克服自己的弱點(diǎn),較圓滿(mǎn)地完成各項(xiàng)工作，下面是一學(xué)期以來(lái)的工作情況：

一、思想方面：

本學(xué)期以來(lái)，我遵守少年宮活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加宮里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職工作。

二、教學(xué)方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué)，運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的寫(xiě)作活動(dòng)興趣。在教學(xué)中，充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。重視學(xué)生的思想教育，針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合適合的寫(xiě)作技巧，增長(zhǎng)了學(xué)生的知識(shí)面。

三、重視自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)水平：

在教學(xué)工作中，能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地需要。提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新。通過(guò)查閱、閱讀大量教育、體育方面的書(shū)籍，從書(shū)上獲得了很多教育教學(xué)的好方法，勇于分析自己，正視自己，豐富了自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并虛心的向同行老師們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)、提高教學(xué)水平。

四、努力方向：

在過(guò)去的這一學(xué)期工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，收獲了許多，但還有很多的不足和需要學(xué)習(xí)的地方，例：主動(dòng)意識(shí)不夠，在以后的工作中，我將從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，提高自己的鉆研精神。積極做好招生宣傳工作，擴(kuò)大生源。在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù), 做好各項(xiàng)工作，在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解?；顒?dòng)的組織、策劃及聯(lián)合舉辦更多有創(chuàng)意，且有益于青少年健康成長(zhǎng)的寫(xiě)作活動(dòng)項(xiàng)目。把工作提高到一個(gè)新的水平。嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，同時(shí)我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思”為少年宮美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

少年宮工作總結(jié) 篇10

一、坦溪鎮(zhèn)自然情況

坦溪小學(xué)中心校座落于秀美的巴河畔，占地面積，學(xué)生20xx人左右，其中留守學(xué)生1300余人，殘疾學(xué)生7人，單親家庭學(xué)生86人，貧困家庭學(xué)生323人；教職工99人。

二、工作目標(biāo)

以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學(xué)生為服務(wù)宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)?，F(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，并逐步實(shí)現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，使少年宮成為百姓滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、獨(dú)具特色的教育陣地，為提高我鎮(zhèn)人口素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

三、基本原則

（一）公益性原則：少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)撥出，開(kāi)展活動(dòng)完全免費(fèi)，真正做到每一個(gè)孩子都能參與活動(dòng)。

（二）開(kāi)放性原則：少年宮面向施教區(qū)域每一個(gè)孩子，每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使其特長(zhǎng)得以充分發(fā)展。

（三）特色性原則：少年宮在做好普及的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，廣發(fā)開(kāi)展藝體、科技教育系列活動(dòng)。

（四）共建性原則：少年宮建設(shè)實(shí)行開(kāi)放辦學(xué)，形成政府扶持、

學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)輔的辦學(xué)模式。

四、主要工作

（一）宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

自教師廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)廣播、板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到，目前，未成年人思想道德關(guān)乎黨和國(guó)家的未來(lái)，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的因素的制約，農(nóng)村與城鄉(xiāng)相比，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所薄弱滯后的問(wèn)題突出，導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)生放學(xué)后沒(méi)處去，沒(méi)事干，甚至存在著失教失管的現(xiàn)象。農(nóng)村小學(xué)生對(duì)于活動(dòng)場(chǎng)所和健康向上的精神文化的需求更為迫切，針對(duì)這一現(xiàn)象，國(guó)家提出建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”也使我們認(rèn)識(shí)到，建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村小學(xué)生的熱切期盼，是深入推進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生思想道德建設(shè)的迫切需要，是解決農(nóng)村小學(xué)生課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的有效途徑，是不斷滿(mǎn)足農(nóng)村小學(xué)精神文化生活的重要平臺(tái)，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)提供智力支持和人才保障，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的重大舉措。

（二）健全機(jī)構(gòu)，完善制度

為加強(qiáng)少年宮各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署，學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)孫高見(jiàn)為組長(zhǎng)、分管黨團(tuán)、德育的副校長(zhǎng)楊如榮為副組長(zhǎng)，其他行政人員、工會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)部、留守活動(dòng)室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)對(duì)少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)、考核，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校同時(shí)成立了少年宮活動(dòng)指導(dǎo)小組，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)人許國(guó)茂同志任組長(zhǎng)，藝體、書(shū)法、科技指導(dǎo)教師、校外輔導(dǎo)員共21人為組員，負(fù)責(zé)分組指導(dǎo)學(xué)生，組織組內(nèi)學(xué)員活動(dòng)。還成立了少

年宮活動(dòng)協(xié)調(diào)小組，由副校長(zhǎng)楊如榮任組長(zhǎng)，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人、各班主任、后勤為成員，負(fù)責(zé)資金籌措，規(guī)范場(chǎng)地，配備設(shè)施，安排時(shí)間，組織學(xué)生到位，協(xié)調(diào)安全管理。學(xué)校借鑒外地少年宮建設(shè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，制定了一系列保障措施，相繼制定了《少年宮活動(dòng)規(guī)劃》《活動(dòng)管理制度》《活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》《考核辦法》《安全規(guī)定》等制度、措施，極大地推進(jìn)了少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。

（三）加大投入，改善條件

科技、外宣設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了全面摸底，本著“少花錢(qián)”的原則，依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理進(jìn)行改造、臵換和共享，做到了一室多用，教室、伙食團(tuán)餐廳就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，課桌、餐桌就是活動(dòng)臺(tái)，既滿(mǎn)足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。學(xué)校從教育經(jīng)費(fèi)中撥出專(zhuān)款體育器材、圖書(shū)、教師指導(dǎo)用書(shū)等專(zhuān)用物品，整修了辦公樓后的文化墻、籃球場(chǎng)、舞蹈室及民樂(lè)室等10個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，張貼或裝裱了墻面，掛好了活動(dòng)室招牌。學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，按各項(xiàng)活動(dòng)組特色完善陣地建設(shè)，真正做到“面面墻會(huì)說(shuō)話(huà)，處處景觀都育人”，為少年宮順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提供物資保障和良好的活動(dòng)氛圍。

（四）聘訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化師資

我校少年宮實(shí)行學(xué)校管理體制，少年宮由校長(zhǎng)孫高見(jiàn)任活動(dòng)中心主任，副校長(zhǎng)楊如榮、大隊(duì)部輔導(dǎo)員許國(guó)茂任活動(dòng)中心副主任，學(xué)校教師兼任輔導(dǎo)員和活動(dòng)管理人員，我校從實(shí)際需要出發(fā)，讓教師根據(jù)自身愛(ài)好及專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合具體活動(dòng)申報(bào)相應(yīng)的輔導(dǎo)員，真正做到“一師兩用”。聘請(qǐng)一名退休教師適時(shí)到學(xué)校輔導(dǎo)，同時(shí)聘請(qǐng)民間藝人到校

擔(dān)任義務(wù)輔導(dǎo)員，既提高了活動(dòng)的整體效果又提高了輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平。形成專(zhuān)兼結(jié)合，素質(zhì)較高的工作隊(duì)伍，為少年宮活動(dòng)的開(kāi)展提供了師資保障。

（五）落實(shí)到位，逗硬考核

為將少年宮活動(dòng)開(kāi)展好，學(xué)校及時(shí)擬定好計(jì)劃和階段活動(dòng)安排，通過(guò)各班主任組織學(xué)生自主報(bào)名，然后學(xué)校通過(guò)各組協(xié)調(diào)、確認(rèn)，公布活動(dòng)分組名單。而后與指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)簽訂好《少年宮活動(dòng)安全管理責(zé)任書(shū)》，對(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)職責(zé)，分好工，確定好活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)時(shí)間實(shí)行課內(nèi)、課外相結(jié)合，即每周二下午按課表全員活動(dòng)和周一、周四分小組活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)時(shí)做到四定：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)內(nèi)容。每階段有成果展示，教師輔導(dǎo)有計(jì)劃、有教案、有活動(dòng)預(yù)期成果、有記錄，學(xué)校每月有考核，有通報(bào)表彰及問(wèn)題剖析，體現(xiàn)活動(dòng)組織有序，推動(dòng)有力，開(kāi)展有效。

（六）豐富活動(dòng)，提升素質(zhì)

在少年宮活動(dòng)開(kāi)展中，我校從多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的特長(zhǎng)培養(yǎng)和藝體教育兩大亮點(diǎn)出發(fā)，以學(xué)生的特點(diǎn)和愛(ài)好為切入點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，積極創(chuàng)新教育方式，開(kāi)發(fā)潛能，寓教于樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

愛(ài)好結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際確定了聲樂(lè)、舞蹈、電子琴、豎笛、美術(shù)、手工、書(shū)法、科技、體育、電腦制作等認(rèn)真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲，各組活動(dòng)作品琳瑯滿(mǎn)目、異彩紛呈，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的各界的一致好評(píng)。

手工等鄉(xiāng)土資源，提高教師專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)藝術(shù)人才。目前，正在籌備我校第七屆校園藝術(shù)節(jié)，不斷提升藝術(shù)演出和展示書(shū)畫(huà)、手工作品的水平，將會(huì)師生同臺(tái)，盡展風(fēng)采，推動(dòng)少年宮活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷完善藝術(shù)教育體系。

3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀，積淀文化底蘊(yùn)。開(kāi)展以“古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀”為內(nèi)容，以完善“書(shū)香校園”為載體，以積淀文化底蘊(yùn)為目標(biāo)的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中實(shí)踐，在實(shí)踐中內(nèi)化誦讀內(nèi)容，并與引導(dǎo)學(xué)生做人做事相結(jié)合，提高文學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

健康生活一輩子“為宗旨，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動(dòng)小組定期活動(dòng)，利用下午大課間活動(dòng)時(shí)間，因班而異，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。將定期開(kāi)展第三套廣播體操評(píng)比，提升活動(dòng)質(zhì)量。

星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀干部評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)深化到社會(huì)、家庭中，提高家校結(jié)合的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，抓住有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生深入家庭、社會(huì)進(jìn)行德育實(shí)踐，拓寬工作途徑，提升育人效果。

五、取得成績(jī)

經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現(xiàn)。學(xué)校先后被評(píng)為“巴中市科技活動(dòng)示范?！薄敖逃虒W(xué)先進(jìn)集體”“素質(zhì)教育示范?！薄鞍椭惺惺着G色學(xué)?！薄鞍踩逃芾硐冗M(jìn)集體”等。

少年宮工作總結(jié) 篇11

我校少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明委的關(guān)心指導(dǎo)下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：

一、制定計(jì)劃，確定工作思路。

在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。

二、活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極參與。

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的技能興趣班有二胡、小號(hào)、剪紙、繪畫(huà)、棋類(lèi)和韻律操等，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。開(kāi)課時(shí)間是利用上學(xué)中午午休時(shí)間授課，每次授課時(shí)間在四十分鐘，輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，拉出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。在鼓號(hào)隊(duì)的集訓(xùn)中，興趣班的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù)，他們是主力隊(duì)員，他們所學(xué)的技術(shù)得到充分發(fā)揮，在繁昌縣第七屆鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)形隊(duì)列比賽中隊(duì)員們表現(xiàn)出色并榮獲三等獎(jiǎng)。少年宮有三名學(xué)生參加了蕪湖市小學(xué)生舞蹈和歌舞比賽中并榮獲三等獎(jiǎng)，還有多名學(xué)生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學(xué)生繪畫(huà)比賽。在九九重陽(yáng)節(jié)之際，少年宮的學(xué)生帶著精彩的文藝節(jié)目來(lái)到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行慰問(wèn)帶給老人們快樂(lè)和幸福。

三、開(kāi)展大活動(dòng)，讓全體學(xué)生參與。

由于我校教學(xué)空間小，沒(méi)有太多的活動(dòng)場(chǎng)地。師資力量也不是十分強(qiáng)等實(shí)際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動(dòng)中來(lái)，我校少年宮領(lǐng)導(dǎo)組利用大課間的時(shí)間把少年宮各項(xiàng)活動(dòng)穿插進(jìn)來(lái)。在籃球場(chǎng)上設(shè)置了投籃活動(dòng)，在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場(chǎng)上開(kāi)設(shè)了健美操、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的增加，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。

在課余時(shí)間，我校還開(kāi)放圖書(shū)室和心理咨詢(xún)室，學(xué)生根據(jù)自己的興趣可以借閱圖書(shū)并就自己的一些心理問(wèn)題去咨詢(xún)心理輔導(dǎo)老師，解決心中的困惑。

四、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)管理。

為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。20xx年小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)(：學(xué)年)20xx年小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)(：學(xué)年)。本學(xué)期繁昌縣審計(jì)局知道我校少年宮活

動(dòng)室器材不夠，資助二千多元給繪畫(huà)室添置了二十套繪畫(huà)桌凳?？h文明委預(yù)撥資金拔十萬(wàn)元改善我校少年宮活動(dòng)室及時(shí)解決活動(dòng)中的一些困難。雖然學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真管理，但少年宮的'工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰?，?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的.地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。

農(nóng)村學(xué)校少年宮20xx年工作總結(jié)

一學(xué)年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、努力抓好各項(xiàng)工作

1、制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案、建設(shè)規(guī)劃，選拔了具有一定特長(zhǎng)的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了象棋、爵士舞、動(dòng)漫制作、乒乓、書(shū)法、鋼琴等十七個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，近五百名學(xué)員參加了各個(gè)項(xiàng)目組，學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周三下午第三節(jié)課，確保每天活動(dòng)一小時(shí)，加強(qiáng)行政值班，提前到崗，護(hù)送學(xué)生，真正做到了定人，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2、制訂完善了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作職責(zé)及組長(zhǎng)職責(zé)、副組長(zhǎng)職責(zé)、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則等，為更好地開(kāi)展工作提供了有力的保障。

3、注重激發(fā)孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，我們加大宣傳力度，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)、對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)。我們還注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，使家長(zhǎng)能支持學(xué)校少年宮工作。學(xué)校免費(fèi)為全體學(xué)員提供活動(dòng)器材，真正發(fā)揮了公益服務(wù)職能。

4、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用夕會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，宣傳教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督示范崗將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?。

5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位，現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

二、取得的各類(lèi)成果

一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。

在少年宮活動(dòng)成果展中，各個(gè)項(xiàng)目組以動(dòng)態(tài)和靜態(tài)的形式展示了一學(xué)期來(lái)少年宮活動(dòng)取得的各具特色的成果。各項(xiàng)目組精彩的.表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚(yáng)。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動(dòng)展現(xiàn)出不同風(fēng)格，美術(shù)組、簡(jiǎn)筆畫(huà)組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場(chǎng)上展現(xiàn)出體育風(fēng)姿，鋼琴社團(tuán)彈出悅耳的音符……各個(gè)項(xiàng)目組充分展示自己的成就，每一個(gè)匯報(bào)演出都精彩紛呈。

三、目前存在的問(wèn)題

資金的缺乏，場(chǎng)地的限制制約了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展和壯大。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算與規(guī)劃

1、高度重視煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的硬件設(shè)施和活動(dòng)器材，設(shè)立專(zhuān)用活動(dòng)室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成示范基地。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作做得更加完善。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會(huì)，使規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿(mǎn)足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

少年宮工作總結(jié) 篇12

本學(xué)期以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

輔導(dǎo)教師阮玲擔(dān)任副主任，由學(xué)校后勤校長(zhǎng)劉勇和學(xué)校保安唐會(huì)德負(fù)責(zé)后勤、安全保障，進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制。

舞蹈、器樂(lè)、手工、剪紙、趣味英語(yǔ)、合唱、科技、象棋、閱覽等活動(dòng)項(xiàng)目，尤其對(duì)空竹、悠悠球、籃球等項(xiàng)目也初見(jiàn)成效。

3、為了更好的開(kāi)展工作，我們制訂了鄉(xiāng)村少宮各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)輔導(dǎo)員職責(zé)。

對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)?，F(xiàn)在已有15多名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的隊(duì)伍中。

優(yōu)美的少年宮環(huán)境

為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，教學(xué)樓入住后，在鄉(xiāng)村少年宮綜合活動(dòng)室的基礎(chǔ)上又設(shè)立了鄉(xiāng)村少年宮辦公室、鄉(xiāng)村少年宮舞蹈室、鄉(xiāng)村少年宮音樂(lè)室、鄉(xiāng)村少年宮科技活動(dòng)室、鄉(xiāng)村少年宮圖書(shū)閱覽室。為了保持個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的整潔，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

7、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位，現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)井然有序，少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題

資金的缺乏，場(chǎng)地限制制約了我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展和壯大。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算

在中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金的大力支持下，多方籌措資金，添置必備的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”硬件設(shè)施和活動(dòng)器材，設(shè)立專(zhuān)用活動(dòng)室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

少年宮工作總結(jié) 篇13

一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、努力抓好各項(xiàng)工作

1、制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案、建設(shè)規(guī)劃，選拔了具有一定特長(zhǎng)的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開(kāi)設(shè)了舞蹈、微機(jī)操作、美術(shù)、合唱、手工制作、國(guó)際跳棋、國(guó)際象棋、文學(xué)社、創(chuàng)客機(jī)器人、航模、文明禮儀等十一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，近二百名學(xué)員參加了各個(gè)項(xiàng)目組，每周二和周四16：40～17：40開(kāi)展活動(dòng)。真正做到了定人，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，確保了活動(dòng)的有序開(kāi)展。

2、制訂完善了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作職責(zé)及、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則等，為更好地開(kāi)展工作提供了有力的保障。

3、注重激發(fā)孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng)，我們加大宣傳力度，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)、對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)。我們還注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，使家長(zhǎng)能支持學(xué)校少年宮工作。學(xué)校免費(fèi)為全體學(xué)員提供活動(dòng)器材，真正發(fā)揮了公益服務(wù)職能。

4、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周一次的大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用班會(huì)等時(shí)間，宣傳教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督示范崗將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?。

5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位，現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

二、取得的各類(lèi)成果

一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，仁橋小學(xué)少年宮在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。各項(xiàng)活動(dòng)井然有序，學(xué)員在知識(shí)技能、道德情感、文明禮儀等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)，取得了豐碩的成果。少年宮棋類(lèi)社團(tuán)組隊(duì)參加縣智力運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，航模、機(jī)器人社團(tuán)參加各類(lèi)競(jìng)賽獲得縣一等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng)，文學(xué)社社團(tuán)學(xué)生投稿發(fā)表十?dāng)?shù)篇

三、目前存在的問(wèn)題

資金的缺乏，場(chǎng)地的限制制約了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展和壯大。專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算與規(guī)劃

1、繼續(xù)高度重視學(xué)校少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的硬件設(shè)施和活動(dòng)器材，設(shè)立專(zhuān)用活動(dòng)室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把學(xué)校少年宮建設(shè)得越來(lái)越好。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)校少年宮工作做得更加完善。

4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使學(xué)校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，面向社會(huì)，使規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿(mǎn)足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

少年宮工作總結(jié) 篇14

一、基本慨況

**小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生700余人，教職工42人，多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，立足“關(guān)愛(ài)、平等、尊重、誘導(dǎo)”的教育思想，學(xué)校堅(jiān)持為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。多年來(lái)，我校致力于構(gòu)建適合當(dāng)前教育發(fā)展、取得了明顯成效，學(xué)校先后獲得“文明示范單位”、“重慶市書(shū)法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“關(guān)愛(ài)山區(qū)留守兒童 紅櫻桃講堂”、“關(guān)心下一代五好關(guān)工委”、“書(shū)法藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

20xx年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、區(qū)文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富學(xué)生文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

(1）場(chǎng)地場(chǎng)館。我校按照上級(jí)文件要求，已建成滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)需求的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所。目前我校已有體育類(lèi)籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、舞蹈訓(xùn)練臺(tái)、音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、計(jì)算機(jī)房、科技室、勞技室、手工室等。在活動(dòng)方面，根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了書(shū)法類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)和特色類(lèi)

的16個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。我校同時(shí)注重了少年宮文化氛圍的布置，校內(nèi)設(shè)有“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志、少年宮課程表等。各功能室根據(jù)其特點(diǎn)均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

（2）器材設(shè)備。我校根據(jù)師資力量和活動(dòng)場(chǎng)地實(shí)際情況，依據(jù)區(qū)文明辦審核的器材采購(gòu)表，在區(qū)文明辦、區(qū)采購(gòu)辦的指導(dǎo)下，配備了德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等相應(yīng)的設(shè)施器材，無(wú)挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標(biāo)注“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。

三、組織管理

20xx年4月，我校少年宮正式啟動(dòng)。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu),設(shè)有少年宮管理實(shí)施方案。校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)工作，具體工作由學(xué)校書(shū)記和大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排等工作,少年宮師資隊(duì)伍成員由我校在職教師組成。

學(xué)校同時(shí)制定了鄉(xiāng)村少年宮各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則和獎(jiǎng)懲制度等制度。同時(shí)把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動(dòng)開(kāi)展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，學(xué)校少年宮定期召開(kāi)少年宮專(zhuān)題研究會(huì)，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校少年宮活動(dòng)的質(zhì)量。

我校少年宮在活動(dòng)過(guò)程中，注重規(guī)范資料整理。學(xué)校要求各項(xiàng)目輔導(dǎo)員必須做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生的安全教育，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)、我校少年宮無(wú)一起安全事故發(fā)生。少年宮辦公室

加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程中的巡查，形成了“層層負(fù)責(zé)、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評(píng)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)師生全力參與少年宮的一切活動(dòng)

四、科學(xué)規(guī)劃

我校少年宮堅(jiān)持利用每周周三下午兩堂課的時(shí)間開(kāi)展了書(shū)法、手工、籃球、跳繩、舞蹈、電腦網(wǎng)絡(luò)等16個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

少年宮立足本校、輻射周邊，堅(jiān)持公益性原則，免費(fèi)對(duì)本校學(xué)生開(kāi)放。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮落戶(hù)我校，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

五、活動(dòng)開(kāi)展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動(dòng)課程，利用周周三下午時(shí)間，每次活動(dòng)80分鐘，少年宮輔導(dǎo)教師組織少年宮學(xué)員按時(shí)到活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)。同時(shí)少年宮結(jié)合學(xué)校安排的活動(dòng)及重大節(jié)日舉行了書(shū)畫(huà)比賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、球類(lèi)比賽、演講比賽等活動(dòng)。

學(xué)校少年宮受到了我校家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。少年宮數(shù)名學(xué)員在上級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。在20xx年“陽(yáng)光校園 魅力龍舞”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，由李熠、石春艷、熊有利三位老師主編，張含韻、夏萬(wàn)平等同學(xué)參演的龍舞作品取得了優(yōu)異的成績(jī)；在銅梁區(qū)“老師您好，我的好老師”演講比賽中，我校王清穎同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在銅梁區(qū)20xx春期青少年科技模型比賽中組織62名選手參加，其中一等獎(jiǎng)14名，二等獎(jiǎng)11名，三等獎(jiǎng)22名；在我校開(kāi)展的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)特別突出的學(xué)生。

六、今后的打算與規(guī)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個(gè)新生事物，才剛剛起步，我們將在實(shí)踐中積極探索運(yùn)行機(jī)制。

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目進(jìn)一步精簡(jiǎn)，真正讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。為農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我校少年宮雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題。如：管理制度有待進(jìn)一步完善，師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高，教學(xué)手段有待進(jìn)一步改善；同時(shí)也面臨著場(chǎng)地有限的困難。我們期待有更大支持，我們自會(huì)加倍的努力，我們相信白鶴小學(xué)少年宮一定會(huì)越辦越好，讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛(ài)呵護(hù)，得以健康成長(zhǎng)，早日實(shí)現(xiàn)多彩的夢(mèng)想。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)集錦

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鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇1

一學(xué)期以來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由中心校校長(zhǎng)孟憲恭任宮主任閻東軍校長(zhǎng)任宮副主任，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2、建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3、建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫(huà)、讀書(shū)、英語(yǔ)、唱歌共7個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有30名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

4、確?；顒?dòng)時(shí)間學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周一、三、五的下午第二節(jié)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

5、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。

三、開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的.人”等道德實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開(kāi)展了道德、法制、國(guó)情安全等教育活動(dòng)，如開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、 “文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。本學(xué)期6月，我們對(duì)涌現(xiàn)出的“孝敬父母”、“勤儉節(jié)約”、“刻苦學(xué)習(xí)”等方面優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，把國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。學(xué)校為各年級(jí)購(gòu)置了朗誦書(shū)籍。

圖書(shū)室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書(shū)借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；圖書(shū)室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開(kāi)放。

3、召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。利用少年宮活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球和籃球技能。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生展示自己的才能，這同時(shí)也是少年宮活動(dòng)的展示，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4、另外我校開(kāi)展了慶“六一”文藝節(jié)目表演活動(dòng)，各年級(jí)表演的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，活潑向上，特別是學(xué)生的舞姿贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。

5、繪畫(huà)作品和手工制作的作品越來(lái)越多，作品也逐漸有特色。

四、今后的設(shè)想

1、完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣（區(qū)）學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取區(qū)教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇2

畫(huà)社美術(shù)社團(tuán)自成立以來(lái)一直在蓬勃發(fā)展，是鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的一道亮麗的風(fēng)景。經(jīng)過(guò)這一年的發(fā)展社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得多姿多彩，嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度的建立；本人的甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作，和社團(tuán)成員們的努力使各項(xiàng)社團(tuán)工作能夠順利完成。這一年的社團(tuán)活動(dòng)即將結(jié)束，現(xiàn)對(duì)于這一年的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展做如下總結(jié)：

一、社團(tuán)活動(dòng)意義非凡

美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展以豐富孩子們的課余文化生活，滿(mǎn)足他們的精神所需，同時(shí)更好地讓學(xué)生們感受到來(lái)自老師們的關(guān)愛(ài)，讓孩子們充分享受到這項(xiàng)公益性項(xiàng)目所帶來(lái)的幸福與快樂(lè)，從而使學(xué)校變成孩子們，特別是特殊家庭和留守兒童們快樂(lè)健康成長(zhǎng)的家園、樂(lè)園為宗旨。另外讓孩子們?cè)趯W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，為孩子們?nèi)娼】蛋l(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性提供了自由飛翔的發(fā)展空間，可謂意義非凡。

二、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容多彩紛呈

社團(tuán)成員進(jìn)入社團(tuán)是因?yàn)橛泄餐呐d趣好愛(ài)，雖然愛(ài)好相同但是年齡特點(diǎn)有所不同，基礎(chǔ)不同，畢竟是有些參差不齊。因此根據(jù)需要對(duì)社團(tuán)成員的年齡特征、基礎(chǔ)、特長(zhǎng)進(jìn)行了區(qū)分，讓學(xué)生既能有時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，又能有發(fā)揮各自的特長(zhǎng)的創(chuàng)作活動(dòng)，既能共同協(xié)作，又能各盡其才。社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容安排都有基礎(chǔ)造型、色彩知識(shí)技巧、創(chuàng)作技巧幾部分基礎(chǔ)課程，在此基礎(chǔ)上再開(kāi)展的個(gè)人作品創(chuàng)作和集體作品創(chuàng)作，讓課程由淺入深，多彩紛呈 。如暑期的素描課程就是讓社團(tuán)成員能有最基礎(chǔ)的造型能力的提高。再如紐扣花畫(huà)創(chuàng)作就是一項(xiàng)融合各項(xiàng)技能的集體創(chuàng)作活動(dòng)。還有繪畫(huà)，科幻畫(huà)創(chuàng)作等就是學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作。這樣一來(lái)，讓每個(gè)成員都能有足夠的成長(zhǎng)。

三、社團(tuán)成果喜人

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，在老師和同學(xué)共同努力下，美術(shù)社團(tuán)共集智慧，將繪畫(huà)和手工完美結(jié)合，創(chuàng)造了新穎漂亮的紐扣花畫(huà)，參加了在校區(qū)舉行的20xx年溫州市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，收到了參觀者的一致好評(píng)。同時(shí)社團(tuán)成員學(xué)以致用，為班級(jí)做班刊，為學(xué)校家政節(jié)做海報(bào)。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、美化版類(lèi)的比賽社團(tuán)成員都是踴躍參加，并且多人次在區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)等等。

總之，在這一年的鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)工作中，我不僅使自己獲得許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也讓學(xué)生們快樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮社團(tuán)活動(dòng)中得到提升和發(fā)展。我要在今后的社團(tuán)活動(dòng)中再接再勵(lì)，整合各項(xiàng)資源發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造性的開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，讓美術(shù)社團(tuán)越辦越好，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步和收獲！

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇3

渠縣板橋鄉(xiāng)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作

總結(jié)匯報(bào)材料

在縣教科局、文明辦的關(guān)心和支持下，依托現(xiàn)有的設(shè)施、條件等教育資源，2015年9月啟動(dòng)了我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)，為實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展，樹(shù)立正確的審美觀和價(jià)值觀發(fā)揮了重要的作用。目前我校少年宮設(shè)有“東進(jìn)”自行車(chē)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、科技活動(dòng)小組、繪畫(huà)小組、閱讀經(jīng)典小組等興趣活動(dòng)小組，基本滿(mǎn)足少年宮不同特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。

從鄉(xiāng)村少年宮成立以來(lái)，我們以公益性、服務(wù)性、特色性、實(shí)用性的原則，“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題，成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施、規(guī)劃、方案、考核細(xì)則和計(jì)劃》，確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時(shí)間開(kāi)展了有效的系列活動(dòng)”的工作思路和指導(dǎo)方針。并把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，隨機(jī)督導(dǎo)，制定了月調(diào)研，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師月匯報(bào)等相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)協(xié)調(diào)制度等，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

通過(guò)整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和教師資源，少年宮建有少年宮活動(dòng)室室，擁有多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、師生圖書(shū)閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、室內(nèi)體育活動(dòng)室等專(zhuān)用教室，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)10臺(tái)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。在師資方面，我們首先是依托現(xiàn)有的藝術(shù)和體育教師隊(duì)伍，同時(shí)鼓勵(lì)有專(zhuān)長(zhǎng)的老師積極參加志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)。其次是在每年的特崗計(jì)劃招聘教師工作中，首先招聘有藝術(shù)和體育方面特長(zhǎng)的教師；鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)的在藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長(zhǎng)的舞臺(tái)，相繼開(kāi)展了“校園文化藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光大課間、文明新風(fēng)伴我行、書(shū)法繪畫(huà)大賽、經(jīng)典誦讀、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，全校師生參與。其中“東進(jìn)自行車(chē)隊(duì)”特色項(xiàng)目獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇4

維新鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)少年兒童合法權(quán)益并確保健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的規(guī)范化管理，提高**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的整體辦學(xué)水平，使**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)再跨新臺(tái)階，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。

二、目標(biāo)定位：

在“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)中，堅(jiān)持依托學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，發(fā)掘、整合各類(lèi)教育資源，堅(jiān)持“給孩子一生的幸福，給家長(zhǎng)永久的喜悅，給社會(huì)良好的回報(bào)”的宗旨，以“文明和諧、健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，從“感恩教育”奠基、社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)、行為習(xí)慣培養(yǎng)、特色體驗(yàn)教育活動(dòng)促進(jìn)等多方面入手進(jìn)行探索，逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色，真正讓我鎮(zhèn)的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“真”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“實(shí)”起來(lái)、“活”起來(lái)、“立”起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)、全面發(fā)展。

三、組織管理

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。維新鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委委書(shū)記為組長(zhǎng)、分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、鎮(zhèn)屬各部門(mén)及學(xué)校中層干部為成員的鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核“少年宮”建設(shè)。下設(shè)辦公室于學(xué)校，由校長(zhǎng)任鄉(xiāng)村少年宮主任、副校長(zhǎng)任副主任、學(xué)校中層干部為成員，負(fù)責(zé)日常工作。重視抓好“少年宮”管理層面的隊(duì)伍建設(shè)，在行政例會(huì)上定期進(jìn)行“十分鐘教育信息”、“十分鐘管理”等專(zhuān)題研究，并在班子中構(gòu)建“教育——管理——科研”三結(jié)合模式；在教職工中開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，群策群力，確保工作成效；加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織輔導(dǎo)員到外地參觀學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)，探討工作體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)交流。

（二）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)一步達(dá)成共識(shí)。充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的重要意義，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍；堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，加大輔導(dǎo)員培 訓(xùn)力度，利用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等各種各樣的培訓(xùn)方式，努力培育一支高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，以滿(mǎn)足“鄉(xiāng)村少年宮”工程對(duì)師資的較高要求。

四、統(tǒng)籌規(guī)劃

（一）重視硬件建設(shè)

學(xué)校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取多方籌措資金，添置音、體、美等各種活動(dòng)器材和設(shè)備，使“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)逐步提高，為“鄉(xiāng)村少年宮”工作的開(kāi)展奠定硬件基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

校內(nèi)專(zhuān)職輔導(dǎo)員：音樂(lè)教師**、**、**；美術(shù)教師**、**；體育教師**、**、**、**；微機(jī)教師**。

校內(nèi)兼職輔導(dǎo)員：校內(nèi)專(zhuān)職輔導(dǎo)員以外的文化課教師。

校外輔導(dǎo)員：利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員。

關(guān)于師資培訓(xùn)，我們會(huì)積極配合上級(jí)主管部門(mén)的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。如外出短期培訓(xùn)或進(jìn)修，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)訪(fǎng)或?qū)I(yè)指導(dǎo)，支持教師參加舞蹈家協(xié)會(huì)、音樂(lè)家協(xié)會(huì)、美術(shù)家協(xié)會(huì)等組織培訓(xùn)班，來(lái)規(guī)范我們的指教行為，提高輔導(dǎo)員教師的技能和教學(xué)水平。我們還會(huì)充分利用社會(huì)教育資源?？煞e極與區(qū)老干部書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)、區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)、區(qū)攝影家協(xié)會(huì)以及鎮(zhèn)文化站等群眾組織合作，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，拓展師資渠道。同時(shí)，每年寒暑假期間，也可以利用大學(xué)生返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，吸收當(dāng)?shù)赜幸患贾L(zhǎng)的大學(xué)生參與“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)。

（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排

鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個(gè)級(jí)部申報(bào)的特色項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、星期六等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目，使所有學(xué)生能初步掌握兩種樂(lè)器演奏技能、兩種體育運(yùn)動(dòng)技能、兩種實(shí)踐操作技能。

（四）活動(dòng)內(nèi)容與形式

“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。具體可涉及以下 幾個(gè)方面：

1、思想品德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。

2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。重點(diǎn)做好機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、數(shù)碼PC社的活動(dòng)，物理、化學(xué)、生物方面的科學(xué)探究活動(dòng)。

3、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)文學(xué)欣賞、寫(xiě)作指導(dǎo)、影視表演、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作以及集郵、攝影等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、少先隊(duì)銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、樂(lè)器隊(duì)、繪畫(huà)隊(duì)、墨香書(shū)法社、手工制作室等社團(tuán)活動(dòng)。

4、體育活動(dòng)。通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、游泳、體操、武術(shù)、模型、無(wú)線(xiàn)電、棋藝等多種多樣的體育軍事活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、排球、跳繩、武術(shù)、足球、田徑、中國(guó)象棋等俱樂(lè)部的活動(dòng)。

5、游藝娛樂(lè)活動(dòng)。組織開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、身心快樂(lè)的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂(lè)，豐富他們的假日文化生活。如各類(lèi)親子活動(dòng)以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動(dòng)和日常工作等。

6、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對(duì)青少年進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

“鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)形式應(yīng)該新穎多樣、生動(dòng)活潑、有很強(qiáng)的吸引力。如舉辦展覽、組織聯(lián)歡、參觀、訪(fǎng)問(wèn)、講座、考察、座談、演出、比賽、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、故事會(huì)、講演會(huì)等。具體可涉及以下幾種類(lèi)型：

一是有組織的群眾性活動(dòng)。這是鄉(xiāng)村少年宮教育活動(dòng)的一種重要形式。通過(guò)有組織的群眾活動(dòng)可以向更多的青少年進(jìn)行有組織有計(jì)劃的教育，滿(mǎn)足他們課外活動(dòng)的要求。二是陣地開(kāi)放活動(dòng)。這是青少年自由參加的一種重要形式。它突出體現(xiàn)了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的群眾性。開(kāi)放活動(dòng)內(nèi)容要豐富多采、有吸引力，讓青少年動(dòng)手動(dòng)腦、有聽(tīng)、有看、有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣?；顒?dòng)要有組織、有計(jì)劃。

三是小組活動(dòng)。這是由有同一愛(ài)好的青少年參加的一種活動(dòng)形式。它的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，便于培養(yǎng)和發(fā)展青少年兒童各方面的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，對(duì)培養(yǎng)青少年兒童積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。

四是各種興趣小組、活動(dòng)小組等。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專(zhuān)業(yè)單位、專(zhuān)家的支持和幫助。它更易于調(diào)動(dòng)青少年的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮他們的聰明才智。

五、爭(zhēng)創(chuàng)特色

1、強(qiáng)化主題求長(zhǎng)效齊抓共管，著眼于推進(jìn)道德實(shí)踐活動(dòng)。采取采取“點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的原則。把握突出工作重點(diǎn)，引導(dǎo)未成年人在體驗(yàn)親情中凈化心靈，在互相友愛(ài)中提升境界，在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操。重細(xì)節(jié)、求長(zhǎng)效，強(qiáng)化主題、突出重點(diǎn)，規(guī)范化、序列化地開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng):參加志愿者活動(dòng)，做一個(gè)“社區(qū)小義工”;體驗(yàn)父母的辛勞，做一個(gè)“懂得感恩的人”；尊老、愛(ài)老、敬老，做一個(gè)“愛(ài)心小天使”。在學(xué)校做一個(gè)“有個(gè)性，會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)“有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)“有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德”好公民。

2、重實(shí)效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。進(jìn)一步深化以“感恩祖國(guó)培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”五個(gè)板塊為抓手的感恩教育系列活動(dòng)，同時(shí)為使大德育在時(shí)間上向假期延伸、在空間上向家庭和社會(huì)延伸，把感恩的內(nèi)容、行為的實(shí)踐、方法的指導(dǎo)與節(jié)假日結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生布置旨在促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生“親情交流”、培養(yǎng)學(xué)生生活技能的“德育作業(yè)”，讓學(xué)生在節(jié)日的人文積淀中學(xué)會(huì)如何感恩，在實(shí)踐中養(yǎng)成文明、禮貌、友愛(ài)、善良的人格品質(zhì)。

3、汲取精髓提升人文素養(yǎng)，著眼于國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，讓學(xué)生在古代圣哲至理明言中閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神，讓學(xué)生立于圣賢之肩，擁有豐厚的文化積淀，在學(xué)生心靈深處存下一筆豐富的精神財(cái)富。

4、搭建素質(zhì)教育新平臺(tái)，著眼于社團(tuán)引領(lǐng)教育。完善先后將組建的二十幾個(gè)社團(tuán)，在形成序列、層層推進(jìn)的社團(tuán)活動(dòng)中，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，個(gè)性得到張揚(yáng)使以藝激情、以藝美德、以藝啟智、以藝正行的理念深入人心。

5、立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。形成健康的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展籃球、乒乓球、毽球、羽毛球、足球、太極拳、武術(shù)操、健身操、跳繩、呼啦圈、中國(guó)象棋、軍旗、跳棋、五子棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹(shù)立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。通過(guò)安全教育系列活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生“小手拉大手”的責(zé)任感，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的場(chǎng)所，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。

六、激勵(lì)機(jī)制

1、學(xué)校將向?qū)Α?*鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展做出顯著成績(jī)的級(jí)部或個(gè)人定期給予表彰，并授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2、學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。

加強(qiáng)學(xué)校德育，提高德育實(shí)效，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的工程，也是學(xué)校通過(guò)“小手拉大手”提高全社會(huì)文明素質(zhì)的義不容辭的責(zé)任。“**鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作將爭(zhēng)取得到大多數(shù)家長(zhǎng)和教師的贊許與支持。以后，將多方拓寬渠道，確保鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的順利開(kāi)展。通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平；聘請(qǐng)專(zhuān)家、校外輔導(dǎo)員來(lái)訪(fǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)；積極與區(qū)內(nèi)其它學(xué)校、各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)等配合組織培訓(xùn)班；積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持配合，充分利用群團(tuán)組織的資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極參與社會(huì)各界的相關(guān)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)各方共建，資源共享，打造特色品牌，營(yíng)建未成年人思想道德建設(shè)的格局，創(chuàng)建獨(dú)具特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。

******鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮辦公室

二〇一一年三月十七日

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇5

鄉(xiāng)村少年宮是一種面向廣大偏遠(yuǎn)山區(qū)的兒童和青少年，以開(kāi)展有益的課外活動(dòng)為主的公共性服務(wù)機(jī)構(gòu)，是我國(guó)兒童青少年活動(dòng)中的重要組成部分。為了進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮工作，我校積極響應(yīng)政府的號(hào)召，積極開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作。通過(guò)一學(xué)年的辛勤努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，同時(shí)也存在不少問(wèn)題。在此，我對(duì)我們的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以期進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。

一、工作特點(diǎn)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1、宗旨明確

鄉(xiāng)村少年宮的宗旨，是以培養(yǎng)青少年愛(ài)好、知識(shí)和價(jià)值觀為目的。它是為廣大中小學(xué)生提供人文素質(zhì)和知識(shí)技能培訓(xùn)，為其未來(lái)成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的組織形式。我們深深認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)這種宗旨，才能夠更好地推動(dòng)少年兒童的全面發(fā)展。

2、適應(yīng)需要

鄉(xiāng)村少年宮應(yīng)當(dāng)緊密?chē)@鄉(xiāng)村兒童和青少年的需求和興趣，定期開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。由于鄉(xiāng)村相對(duì)于城市的優(yōu)勢(shì)地位，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)需求性主導(dǎo)，因此，我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)方面更注重活動(dòng)性、綜合性和實(shí)踐性，切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不斷提高學(xué)生的生活水平和知識(shí)水平。

3、親力親為

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展必須親力親為，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是鄉(xiāng)村環(huán)境的不適應(yīng)，需要我們?cè)谛袆?dòng)中慢慢克服，需要我們?cè)谛袆?dòng)中不斷取得進(jìn)步。在活動(dòng)開(kāi)展上，我們注意把學(xué)生的感受擺在第一位，力爭(zhēng)更多地用學(xué)生們的語(yǔ)言來(lái)表述。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、各類(lèi)學(xué)科課程學(xué)習(xí)活動(dòng)

本學(xué)年我們開(kāi)展了大量的各類(lèi)學(xué)科課程學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生取得了很好的成績(jī)。例如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們推行了公益英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，通過(guò)培訓(xùn)模式，為孩子們的英語(yǔ)能力拓展了更為廣闊的發(fā)展空間。為了給家長(zhǎng)與學(xué)生成為互動(dòng)的平臺(tái)，我們組織了英語(yǔ)角，讓孩子們?cè)谳p松愉快的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的運(yùn)用英語(yǔ)。

2、文體活動(dòng)

在文化體育活動(dòng)方面，我們運(yùn)用豐富多彩、生動(dòng)精彩的活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生們的業(yè)余生活。如組織“北京冬奧會(huì)”主題書(shū)法比賽、鄉(xiāng)村少年帆船活動(dòng)等。

3、健康行為培養(yǎng)活動(dòng)

我們深知健康是我們的財(cái)富和清晰思維的養(yǎng)料，因此，為了使學(xué)生更好地養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。我們緊抓鄉(xiāng)村農(nóng)家飯食制作和烹調(diào)方法，著重推廣膳食搭配，針對(duì)孩子的身體特點(diǎn)，推廣飲食健康知識(shí)和口味、營(yíng)養(yǎng)平衡餐。我們還緊密配合學(xué)校的校園環(huán)保工作，開(kāi)展垃圾分類(lèi)和環(huán)境平衛(wèi)所有活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛(ài)環(huán)境，促進(jìn)環(huán)保教育。

三、工作反思

通過(guò)我們一學(xué)年的努力，我們也遇到了一些問(wèn)題，需要我們更加深入地反思。

1、有的活動(dòng)安排不夠合理

我們?cè)诨顒?dòng)安排上，有時(shí)候把孩子們的感受放在第二位，安排有一定的考慮，但安排不夠合理，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還是會(huì)有一些不夠適應(yīng)的部分。有的活動(dòng)為了追求豐富多彩和多元化，卻失去了他們真正需要的東西。我們最終還是需要慢慢調(diào)整，逐漸尋找出適合他們的方案。

2、活動(dòng)的持續(xù)性不夠

我們?cè)诨顒?dòng)安排上，往往忽視了活動(dòng)的持續(xù)性。雖然我們?cè)陂_(kāi)展每一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候，都是全力投入，并且在某一段時(shí)間內(nèi)也取得了很好的效果，但是活動(dòng)結(jié)束后，我們基本上沒(méi)有繼續(xù)做什么。更多地是讓孩子們?cè)诼L(zhǎng)而無(wú)聊的假期中，因?yàn)槿狈μ魬?zhàn)和活力而迷失自我。我們應(yīng)該思考如何更好地延續(xù)和利用我們?nèi)〉玫某晒?/p>

3、活動(dòng)效果不夠明顯

我們一方面投入了充足的精力，另一方面對(duì)于某些活動(dòng)的效果并不夠明顯。我們需要思考我們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中的問(wèn)題，如是否在初始時(shí)間做好總體勾勒，是否在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真處理等等。我們的目的是讓孩子們?cè)诟惺艿轿覀兊倪M(jìn)步和成長(zhǎng)，不斷通過(guò)反思提升自身工作效能。

總之，鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)工作是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校推進(jìn)教育現(xiàn)代化的一種嘗試。發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的潛能，創(chuàng)新研究班型、活動(dòng)形式，品味少年心靈，培養(yǎng)少年人才，都需要我們長(zhǎng)期投入深化和持續(xù)推進(jìn)。雖然工作存在一些問(wèn)題，但我們相信將來(lái)一定能夠不斷地取得新的成績(jī)。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇6

****鄉(xiāng)少年宮 工 作 匯 報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，大家好！

首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面我將我鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報(bào)，請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)和建議。

三年來(lái)，我鄉(xiāng)村少年宮在武功山管委會(huì)、鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

一、主要工作

我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

去年初，我鄉(xiāng)成立了由鄉(xiāng)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室于學(xué)校，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責(zé)》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財(cái)產(chǎn)、財(cái)物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大

力提升師資素質(zhì)；加大人財(cái)投入，努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我鄉(xiāng)堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入了近5萬(wàn)元用于活動(dòng)設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合。現(xiàn)已建有足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)3個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)近萬(wàn)冊(cè)，用于少年兒童讀書(shū)益智；有標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室2間，用于少年兒童科普實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于少年兒童文藝訓(xùn)練、展演；有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、凈化場(chǎng)地，美化少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約300米，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌20余張。

4、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

5、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了綜合實(shí)踐園、修身健體園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間對(duì)在校學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)項(xiàng)目、周末開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)（如每周六、周日開(kāi)展的音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗）作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮” 打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”，在滿(mǎn)足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動(dòng)方面，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高和少兒綜合素質(zhì)，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

2009年10月、2010年10月成功舉辦了兩屆全鄉(xiāng)少兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在提高少年體質(zhì)的同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)诮衲耆珔^(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體第六名，為高一級(jí)學(xué)校輸送了一批體育尖子人才。

近三年來(lái)，我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校協(xié)調(diào)配合，成功舉行了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演、少兒游園、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，受到了各界的關(guān)注和報(bào)道；認(rèn)真開(kāi)展了慶國(guó)慶少兒書(shū)畫(huà)展、少兒剪紙展覽，充分展示我鄉(xiāng)少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì)的好評(píng)。

三、存在的問(wèn)題

一是建設(shè)資金的缺乏，制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一小發(fā)展和壯大。

二是崗位編制的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專(zhuān)業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。

三是專(zhuān)職教師的缺乏，制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，廣泛學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

謝謝！

年1月11日

2011

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇7

小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目工作總結(jié)

我校自2011年獲得首批中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在鹽城市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在大豐市文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以開(kāi)展活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、2011項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和2012項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況

2011年學(xué)校通過(guò)申報(bào)、招標(biāo)程序，共投入5.8093萬(wàn)元對(duì)學(xué)校少年宮基礎(chǔ)設(shè)施維修改造。14.1907萬(wàn)元的器材通過(guò)市財(cái)政局、行政采購(gòu)中心走招標(biāo)程序于2012年3月份采購(gòu)?fù)瓿?。合?jì)20萬(wàn)元項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

2012，用于學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)車(chē)費(fèi)3360元，輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)8900元、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)6320元，設(shè)備耗材等31420元。合計(jì)項(xiàng)目運(yùn)作資金5萬(wàn)元整。

二、2012項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況

1、項(xiàng)目配置

共組建體育、美術(shù)、音樂(lè)（舞蹈）、科技、經(jīng)典誦讀、快樂(lè)英語(yǔ)6項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，23個(gè)功能活動(dòng)小組籃球、乒乓球、棋藝、音樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工制作、閱讀故事、快樂(lè)英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)蓮湘。每周三和周五下午4：00-5：00，周末、寒暑假活動(dòng)時(shí)間（上午8：00至11：00 ； 下午2：00至5:00）各功能活動(dòng)室全部開(kāi)放。

2、活動(dòng)培訓(xùn)的目標(biāo)

通過(guò)“鄉(xiāng)村少年宮”的建立，努力實(shí)現(xiàn)“三大延伸”：空間上從學(xué)校向社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容由過(guò)去注重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸。以鄉(xiāng)村少年宮、學(xué)校、教師、學(xué)生和社會(huì)五方面共同收獲為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生得益為本，強(qiáng)化鄉(xiāng)村少年宮的各種育人著力點(diǎn)。

3、活動(dòng)形態(tài)四個(gè)實(shí)施步驟

宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、活動(dòng)開(kāi)展、推廣提高。

4、活動(dòng)服務(wù)形式

以在校學(xué)生為主，兼顧周邊青少年的公益性文化教育。

三、器材采購(gòu)方式及配備情況

學(xué)校通過(guò)申報(bào)、招標(biāo)程序，完成采購(gòu)。

原有器材：小籃球（真皮）30只，團(tuán)體長(zhǎng)跳繩10根，乒乓球集球網(wǎng)2個(gè)，成套打擊樂(lè)器1套，爵士鼓 1套，二胡10把，竹笛6支，京胡1把，京二胡把1，小堂鼓1面，大鑼1面，小鑼1面，小撥4副，揚(yáng)琴1架，鋼琴1架，葫蘆絲1支，腰鼓80面，籃球架1副，乒乓球臺(tái)16副，電子琴2架，大軍鼓1面，小軍鼓4面，音樂(lè)凳60張。

2011年添置器材情況如下：

音樂(lè)類(lèi) 豎笛50支，口琴50支，單簧管2根，雙黃管1根，薩克斯降E1根，薩克斯降B1根，長(zhǎng)笛1支，小號(hào)1把，中號(hào)1把，圓號(hào)1把，合唱臺(tái)階2套，舞蹈服116套，電鋼琴1架，電子琴12架，大軍鼓1面，小軍鼓8面，音樂(lè)凳50張，筆記本1臺(tái)，組合音響1套。

體育類(lèi) 一般籃球50只，足球20只，乒乓球拍10副，發(fā)球機(jī)個(gè)，跳繩50根，陀螺50個(gè)，空竹50個(gè)，籃球架1副，乒乓球臺(tái)1副。

棋 類(lèi) 軍旗50副，象棋50副，跳棋50副，國(guó)際數(shù)棋50副。

書(shū)畫(huà)手工類(lèi)毛筆50支，書(shū)法水寫(xiě)布50張，筆山50個(gè)，書(shū)法桌50張，宣紙若干，繪畫(huà)紙若干，水粉50套，水彩筆50只，油畫(huà)棒50根，素描工具18件套裝10套，十字繡（非成品）50套，剪紙書(shū)和工具45套。

科技類(lèi) 航海模型教學(xué)專(zhuān)用水池1只，航空模型、航海模型20套，組裝模型20套。

其 他 宣傳板塊20個(gè)，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)200余冊(cè)，索尼NEX-5C數(shù)碼相機(jī)（套機(jī)）1架，液晶投影儀4臺(tái)。

四、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況

輔導(dǎo)員隊(duì)伍主要來(lái)源于學(xué)校在職教師，另外學(xué)校通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，招聘5名社會(huì)志愿者，他們分別是：陳月性、束長(zhǎng)輝、丁日旭、賀儀珍、李浩等。

我校共組建體育、美術(shù)、音樂(lè)（舞蹈）、科技、經(jīng)典誦讀、快樂(lè)英語(yǔ)6項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，23個(gè)功能活動(dòng)小組籃球、乒乓球、棋藝、音樂(lè)、舞蹈、兒童畫(huà)、書(shū)法、手工制作、閱讀故事、快樂(lè)英語(yǔ)、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)蓮湘。每周三和周五下午4：00-5：00，周末、寒暑假活動(dòng)時(shí)間（上午8：00至11：00 ； 下午2：00至5:00）各功能活動(dòng)室全部開(kāi)放。以在校學(xué)生為主，兼顧周邊青少年的公益性文化教育。

五、制度及檔案建立情況

根據(jù)省、市要求，借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校少年宮共建立10項(xiàng)管理制度：少年宮管理制度、少年宮管理人員崗位職責(zé)、少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理制度、少年宮志愿者輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、少年宮培訓(xùn)工作管理制度、少年宮活動(dòng)器材管理制度、少年宮財(cái)務(wù)管理制度、少年宮檔案管理制度、少年宮考勤登記管理制度、少年宮安全工作管理制度等。

六、存在的問(wèn)題

我校少年宮在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的支持下，在全體師生的共同努力下，雖然取得了一定成績(jī)但離要求還有一定差距。由于建宮時(shí)間短，底子薄，專(zhuān)業(yè)人員儲(chǔ)備少，輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技術(shù)還不夠精湛，少年宮活動(dòng)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放的時(shí)間還不夠，學(xué)生掌握的特長(zhǎng)還在初級(jí)階段。今后，加大輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，從社會(huì)上聘請(qǐng)有技術(shù)特長(zhǎng)的人才為校外輔導(dǎo)員。增加學(xué)生的培訓(xùn)時(shí)間，利用好節(jié)假日，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可。讓學(xué)生真正學(xué)到特長(zhǎng)，使少年宮成為學(xué)生的樂(lè)園。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié) 篇8

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作情況匯報(bào)

xx縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)始于2009年，我們以農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，調(diào)整工作思路，突出建設(shè)和使用并重，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)力度。目前，全縣共建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮3所，受到了廣大農(nóng)村干部群眾和中小學(xué)生的普遍歡迎。

一、以實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)化措施，確保建設(shè)運(yùn)行有序有效

我們主要抓住“三個(gè)堅(jiān)持”做工作。

一是堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵?？h委提出“思想上要有位臵，組織上要有班子，工作上要有布臵，經(jīng)費(fèi)上要有支持”的“四有”要求?？h文明辦確定了“因地制宜、突出特色，抓點(diǎn)帶面、分步實(shí)施”的工作思路，多次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)具體推動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的認(rèn)識(shí)和重視程度明顯提高，出臺(tái)了一批激勵(lì)措施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的政策保障。

二是堅(jiān)持必要的投入。實(shí)行政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與的多元融資渠道，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兩級(jí)將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，確保了及時(shí)撥付到位。同時(shí)，積極調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門(mén)和各級(jí)文明單位的積極性，開(kāi)展聯(lián)校共建活動(dòng)。協(xié)調(diào)文化、民政、體育、建設(shè)等部門(mén)積極配合，及時(shí)調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)、全民健身計(jì)劃等工作規(guī)劃，將投入重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來(lái)。

三是堅(jiān)持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。采取“三個(gè)納入”政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測(cè)評(píng)；納入學(xué)校德育教育的評(píng)估體系；納入精神文明建設(shè)百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，制定《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)檢查考核細(xì)則》。縣文明辦多次組織有關(guān)部門(mén)，深入全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查督導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)定期召開(kāi)調(diào)度會(huì)、點(diǎn)評(píng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)督促開(kāi)展工作。經(jīng)過(guò)努力，在新城子鎮(zhèn)明德小學(xué)、紅山窯王信堡小學(xué)、南壩鄉(xiāng)明德小學(xué)建起了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮占全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30%。

二、以實(shí)現(xiàn)“全參與”為著力點(diǎn)，突出使用，建立機(jī)制，確保陣地功能充分發(fā)揮。

為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的最終目的。在實(shí)踐中，我們逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1．在活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)上，實(shí)行雙向選擇。按照“既注重發(fā)揮教師特長(zhǎng)，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)。重點(diǎn)抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好需要設(shè)立項(xiàng)目。二是以教師的特長(zhǎng)設(shè)立項(xiàng)目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛(ài)好選擇喜愛(ài)的項(xiàng)目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項(xiàng)目。

2.在參與對(duì)象上，突出重點(diǎn)人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動(dòng)。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來(lái)務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢(shì)群體，優(yōu)先安排他們活動(dòng)。

3．在師資隊(duì)伍上，建立專(zhuān)兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊(duì)伍。一方面，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員讀物，為每個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專(zhuān)職輔導(dǎo)員。一方面，招募大中專(zhuān)院校師生、民間藝術(shù)家、“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）人員、社會(huì)志愿者，擔(dān)任少年宮兼職輔導(dǎo)員，開(kāi)展義務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)?？h青少年宮、科技局積極開(kāi)展“少年宮手拉手”“雛鷹行動(dòng)”等活動(dòng)，把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。三年來(lái)，全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班近20期，培訓(xùn)輔導(dǎo)員1000余人次。

4.在管理上，強(qiáng)化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實(shí)施方案、人員崗位職責(zé)，出臺(tái)了教學(xué)管理、財(cái)務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對(duì)輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評(píng)優(yōu)樹(shù)先得重要依據(jù)。對(duì)學(xué)生從遵守活動(dòng)紀(jì)律、參與活動(dòng)時(shí)間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，實(shí)施“星級(jí)”評(píng)比，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的予以“掛星”，并計(jì)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

5.在促進(jìn)措施上，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容。各少年宮通過(guò)比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)，促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展。如“了解家鄉(xiāng)建設(shè)，我為家鄉(xiāng)出力”“綠化家鄉(xiāng)，美化xx”“英雄的故事我頌揚(yáng)”故事比賽及“小合唱團(tuán)歌詠比賽”等等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校充分利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造了良好氛圍。

三、以打造“有特色”為著眼點(diǎn)，挖掘資源，形成品牌，確保活動(dòng)的吸引力影響力

xx縣是歷史文化名城，革命老區(qū)，也是在甘肅率致富的縣級(jí)城市。我們充分挖掘和運(yùn)用這些豐富資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)方式，打造具有xx特色的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)品牌，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

一是大力開(kāi)展以弘揚(yáng)xx精神為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮我縣愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色歷史等文化優(yōu)勢(shì)資源，在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開(kāi)展 “尋訪(fǎng)先烈足跡，繼承先烈遺志”等紅色文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的近、現(xiàn)代史和基本國(guó)情教育，引導(dǎo)他們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。推薦學(xué)生閱讀《碧血丹心》《西路軍鏖戰(zhàn)xx》等多余種革命書(shū)籍，激發(fā)廣大農(nóng)村學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。

二是大力開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。通過(guò)推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)模板、舉辦經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)、開(kāi)展節(jié)日誦讀等活動(dòng)，推動(dòng)了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)廣泛開(kāi)展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。

三是大力開(kāi)展文體、科技教育活動(dòng)，提高全面發(fā)展能力。在全縣廣泛開(kāi)展“才藝展示等三項(xiàng)教育”活動(dòng)，舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開(kāi)展基本技能、民俗體驗(yàn)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練，教育中小學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。現(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦多場(chǎng)大型文化藝術(shù)活動(dòng)，吸引未成年人積極參與。

經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性的顯著特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)和育人雙豐收，有效提高了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)，發(fā)展了個(gè)性特長(zhǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，成為農(nóng)村孩子放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié)

歲月如梭，一階段的工作即將告一段落了?？梢蚤_(kāi)始寫(xiě)工作總結(jié)了，總結(jié)對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。如何提煉工作總結(jié)亮點(diǎn)，讓你更容易脫穎而出？你也許需要"學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié)"這樣的內(nèi)容，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇1

我校城市少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯城市少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

學(xué)校成立了 “城市少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為城市少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我?！俺鞘猩倌陮m”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

（一）創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把城市少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做

好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地、特色班級(jí)展示牌，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

（二）加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)3個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)、300米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室和閱覽室各1間，藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)；有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作室和器材室3間，可用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室一個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有美術(shù)活動(dòng)室1個(gè)，舞蹈室1個(gè)，器樂(lè)室、管樂(lè)室各一個(gè)，用于文藝訓(xùn)練、展演?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

（三）著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家

長(zhǎng)放心。近年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員16名，包含音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、舞蹈、微機(jī)、科技等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

（四）陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，時(shí)間上，通過(guò)上課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、四下午第三節(jié)課的時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè)、體育、繪畫(huà)、朗誦、寫(xiě)作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日9:00-11:00開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上，通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！俺鞘猩倌陮m”成為全縣青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我?！俺鞘猩倌陮m”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校舞蹈、唱歌比賽獲優(yōu)異成績(jī)；學(xué)生的繪畫(huà)作品、手工制作多次

獲獎(jiǎng)；美術(shù)、體育、音樂(lè)特長(zhǎng)生很多；學(xué)校被評(píng)為書(shū)香校園；我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都表現(xiàn)踴躍。

三、今后的打算

（一）進(jìn)一步完善城市少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我校“城市少年宮”建成示范基地。

（二）加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！俺鞘猩倌陮m”工作做得更加完善。

（三）繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)

，努力創(chuàng)造條件，使我?！俺鞘猩倌陮m”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿(mǎn)足城市少年兒童課外生活的需求。讓城市少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

二○XX年十二月

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇2

卡蒲毛南族中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，現(xiàn)將我校少年宮總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證師資隊(duì)伍

我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作，在縣文明辦下發(fā)實(shí)施方案后，我校立即成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目建設(shè)的具體實(shí)施措施，制定了《卡蒲毛南族中學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)方案》，對(duì)建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運(yùn)行模式提出了具體的要求，由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開(kāi)展日常工作，確保各種活動(dòng)的順利開(kāi)展。為保證少年宮活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量，我們加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)，精心選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀教師兼任輔導(dǎo)教師，通過(guò)自愿報(bào)名的原則，依據(jù)老師的特長(zhǎng)，成立內(nèi)容豐富的各項(xiàng)課外興趣輔導(dǎo)小組。并定時(shí)間定地點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報(bào)課外興趣輔導(dǎo)小組，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效地開(kāi)展?；咀龅搅嗣總€(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛(ài)好的專(zhuān)長(zhǎng)教師。

二、完善制度建設(shè)，確保規(guī)范運(yùn)行

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各活動(dòng)室的正常運(yùn)作，少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮設(shè)備設(shè)施管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮教師工作職責(zé)》、《鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列規(guī)章制

度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)或活動(dòng)開(kāi)展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。

三、創(chuàng)建活動(dòng)陣地，保障活動(dòng)開(kāi)展

我校鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)設(shè)了10類(lèi)活動(dòng)，8個(gè)活動(dòng)室，學(xué)校堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。目前，我校少年宮基本能達(dá)到活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)的要求，室內(nèi)場(chǎng)所共計(jì)450平方米，室外場(chǎng)所共計(jì)1000平方米。其中，美術(shù)類(lèi)活動(dòng)室主要有繪畫(huà)室、書(shū)法室；音樂(lè)類(lèi)活動(dòng)室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號(hào)隊(duì)；文娛類(lèi)活動(dòng)室主要有棋藝室、合唱隊(duì)；讀書(shū)類(lèi)活動(dòng)室主要有閱覽室、圖書(shū)室、經(jīng)典誦讀室；體育類(lèi)活動(dòng)隊(duì)主要有乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)；還開(kāi)設(shè)了科學(xué)探究班、習(xí)作班、電腦班和英語(yǔ)班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的全面推進(jìn)。

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，我校提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。目前，我校音樂(lè)小組、舞蹈小組、書(shū)法小組、英語(yǔ)小組、乒乓球小組等多個(gè)活動(dòng)小組已初見(jiàn)雛形。

至上學(xué)期開(kāi)班以來(lái)，學(xué)校成功舉辦了首屆全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了大型歌詠賽3次、舞蹈才藝表演2次、籃球賽20場(chǎng)，書(shū)法比賽3次、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽3次，各小組活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生才藝素養(yǎng)的同時(shí)，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將、文藝骨干。學(xué)校還結(jié)合我校學(xué)生均為毛南族的現(xiàn)狀，特別開(kāi)設(shè)“毛南特色班”，聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懥Φ拿耖g藝人索恩葉，石興玉作為本校“毛南特色班”的毛南山歌、毛南語(yǔ)、毛南繡、毛南手工等毛南文化的特色教師，民族特色教學(xué)使學(xué)生感受到多彩的民族文化，從中也使毛南民間文化得以更好的傳承。在書(shū)法教學(xué)中，為了學(xué)生能更形象的學(xué)習(xí)書(shū)法，我校特別邀請(qǐng)到了平塘縣有名的書(shū)法家楊幫賢老師到我校為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)畫(huà)技藝，使得熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)從中受益匪淺。鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展至今，我校扎實(shí)有效的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生得到快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，也獲得了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。

四、加強(qiáng)檔案建設(shè)，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的要求，我校少年宮進(jìn)一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)圖片、活動(dòng)記錄等。

五、存在的問(wèn)題

（一）是建設(shè)場(chǎng)地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進(jìn)一步發(fā)展和壯大。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我校少年宮的課外活動(dòng)使用校舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有點(diǎn)不足。使鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)不能很好的及時(shí)使用。

（二）是專(zhuān)職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，還缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師，比如音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)等等，制約了活動(dòng)內(nèi)容的豐富程度，學(xué)生興趣的持續(xù)及能力的提高。

我校鄉(xiāng)村少年宮從組建至今，一路走來(lái)，雖然我們孩子的作品還不是很專(zhuān)業(yè)，歌聲不是很悅耳，但是在活動(dòng)課中孩子們張張笑臉里，我們看到的是孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)得到了廣大師生的擁護(hù)，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進(jìn)了師生課余活動(dòng)的開(kāi)展。我們堅(jiān)信，在黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，通過(guò)不斷的努力，我市的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一定會(huì)越辦越好，越辦越有特色。

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇3

我校自從獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來(lái)，在縣文明辦和縣教體局的直接指導(dǎo)下，少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和滿(mǎn)足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作情況匯報(bào)如下：

一、少年宮基本情況

造甲中心校少年宮位于長(zhǎng)豐、肥東、定遠(yuǎn)三縣交界地帶，自少年宮開(kāi)辦以來(lái)，充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力，根據(jù)教師特長(zhǎng)動(dòng)員教師參與輔導(dǎo)，同時(shí)廣募志愿者服務(wù)，使其成為師資的重要補(bǔ)充資源。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂(lè)社團(tuán)、手工制作社團(tuán)、田徑社團(tuán)、微機(jī)社團(tuán)、閱讀社團(tuán)等14個(gè)特色社團(tuán)。學(xué)生全部參加。

少年宮的興辦宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學(xué)生為服務(wù)宗旨、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、以學(xué)?，F(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地并逐步實(shí)現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展使少年宮成為百姓滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜歡、獨(dú)具特色的教育陣地。

三、主要工作

1、宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)

組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)文件，每月召開(kāi)一次少年宮全體輔導(dǎo)員會(huì)議。通過(guò)廣播、板報(bào)、櫥窗及班會(huì)等形式，進(jìn)行廣泛宣傳

2、健全機(jī)構(gòu)，完善制度

成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。根據(jù)我校少年宮的實(shí)際情況制定了以下各項(xiàng)制度并已上墻：《造甲中心校少年宮發(fā)展規(guī)劃》《造甲中心校少年宮活動(dòng)管理制度》《造甲中心校少年宮活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》《造甲中心校少年宮輔導(dǎo)員考核辦法》《造甲中心校少年宮各項(xiàng)安全制度》等。

3、合理規(guī)劃，節(jié)約資源

依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，合理進(jìn)行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活動(dòng)室，操場(chǎng)就是活動(dòng)場(chǎng)，既滿(mǎn)足了少年宮活動(dòng)要求又合理地節(jié)約了教育資源。

4、聘訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化師資

建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)申報(bào)輔導(dǎo)員，真正做到“一師兩用”并從我鄉(xiāng)的村小聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，做到資源整合，以最大師資來(lái)辦好少年宮。聘請(qǐng)部分退休教師（杜xx（象棋）、陶xx（書(shū)法）是我校的退休教師）適時(shí)到學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)。使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動(dòng)兼職輔導(dǎo)員16名。

5、豐富活動(dòng)、提升素質(zhì)。

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，適時(shí)開(kāi)展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

（1）足球特色社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展情況.

（2）閱讀社團(tuán)開(kāi)展朗誦和講故事比賽。

（3）開(kāi)展慶六一少年宮匯報(bào)演出，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

（4）開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

（5）開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，拓寬育人途徑。

（6）其他各社團(tuán)活動(dòng)剪影。

四、取得的成績(jī)

1、少年宮足球社團(tuán)在中部教研片小學(xué)生足球聯(lián)賽中獲得男子組第一名并代表中部教研片參加長(zhǎng)豐縣小學(xué)生足球決賽，在決賽中獲得男子組第三名的好成績(jī)。

2、少年宮閱讀社團(tuán)的崔露露在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出，在長(zhǎng)豐縣小學(xué)生講故事比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、少年宮象棋社團(tuán)學(xué)員崔志文參加長(zhǎng)豐縣象棋比賽獲得了個(gè)人組第六名。

4、少年宮美術(shù)社團(tuán)的學(xué)員多次參加縣級(jí)繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)。

五、存在的不足

1、由于我校今年的教師變動(dòng)很大在每個(gè)活動(dòng)的輔導(dǎo)員配備時(shí)難度很大。

2、專(zhuān)業(yè)教師的缺乏和師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，制約了少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓寬和活動(dòng)內(nèi)容的豐富。

六、今后的打算

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)縣內(nèi)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

2、我們將積極挖掘本地一些藝術(shù)、科技工作者以及利用本鄉(xiāng)其他小學(xué)的教師資源選一些適當(dāng)?shù)睦蠋焷?lái)做校外輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮輔導(dǎo)隊(duì)伍。

3、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇4

一年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。 學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開(kāi)展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書(shū)室、閱覽室；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員，包含音樂(lè)、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了

每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。

三、存在的問(wèn)題

資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個(gè)地方，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

四、今后的打算

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

江口鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇5

我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，配備必要的娛樂(lè)、科普和體育活動(dòng)器材，建設(shè)‘鄉(xiāng)村少年宮’，向未成年人免費(fèi)開(kāi)放。以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。加強(qiáng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

現(xiàn)在依托彩票公益金的資助資金，解決了運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。根據(jù)規(guī)定，運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助是指鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，包括活動(dòng)材料損耗、資料費(fèi)、水電費(fèi)、和輔導(dǎo)教師及志愿者的交通餐費(fèi)補(bǔ)助等，并培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的管理人員。有了一定的活動(dòng)補(bǔ)助后，輔導(dǎo)老師更有積極性了，輔導(dǎo)工作更加扎實(shí)有效了。

今年2月，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮因工作扎實(shí)活動(dòng)有效，被市文明委評(píng)為“揚(yáng)州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”稱(chēng)號(hào)。這一榮譽(yù)，鼓舞了大家的信心，激發(fā)了大家更強(qiáng)烈的責(zé)任感，鞭策我們珍惜榮譽(yù)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)做實(shí)做優(yōu)，要把活動(dòng)搞得更好，讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正優(yōu)秀起來(lái)，做到名符其實(shí)。

本學(xué)期我們共開(kāi)設(shè)了經(jīng)典誦讀、棋樂(lè)無(wú)窮、鼓號(hào)聲聲、小百靈音樂(lè)、 小畫(huà)蟲(chóng)、武術(shù)、足球、十字繡、綠色上網(wǎng)、科技制作、書(shū)法、花樣長(zhǎng)繩、乒乓球等共13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)孩子自由選擇，自主參加。學(xué)校精心挑選輔導(dǎo)師資，力爭(zhēng)使每個(gè)項(xiàng)目做到有品牌，有特色，有成效。

同時(shí)，我們加強(qiáng)了活動(dòng)過(guò)程管理，安全管理。

進(jìn)一步明確和規(guī)范活動(dòng)組織的要求，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)記錄、學(xué)員簽到等都統(tǒng)一了格式，細(xì)化了要求，并在平時(shí)的活動(dòng)中定期進(jìn)行檢查，活動(dòng)結(jié)束后將電子資料及時(shí)上傳到學(xué)校校園網(wǎng)備案。

出臺(tái)了《湯汪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員考核細(xì)則(試行)》，明確了每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的考核項(xiàng)目、考核內(nèi)容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責(zé)任、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)效果四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，每學(xué)期結(jié)束后根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

為確保學(xué)生在參加此項(xiàng)課外活動(dòng)中的安全，我們要求每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)都要和學(xué)校（鄉(xiāng)村少年宮）簽訂《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“家校雙邊”責(zé)任書(shū)》，使雙方知曉和明確在活動(dòng)中的責(zé)任，切實(shí)做好安全管理，做到防患于未然。

現(xiàn)在，每天的放學(xué)后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來(lái)，身心自由地參加各種活動(dòng)，操場(chǎng)上、教室里到處是孩子們快樂(lè)的身影，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)成為了學(xué)校的一道風(fēng)景。

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)《三臺(tái)縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開(kāi)展鄉(xiāng)村（社區(qū)）少年宮活動(dòng)的通知》的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，雙石小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”于XX年7月2日—7月12日組織本校學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

為保證假期“鄉(xiāng)村少年宮”教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，先后召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了相關(guān)工作要求；由吳光對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材等進(jìn)行了檢查、維修。在期末考試前，學(xué)校向家長(zhǎng)印發(fā)了《告家長(zhǎng)的一封信》，廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的時(shí)間及相關(guān)要求等，特別強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)期間必須落實(shí)家長(zhǎng)接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書(shū)》；在活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格實(shí)施安全管理層層負(fù)責(zé)制，每天的活動(dòng)由值班行政領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，活動(dòng)輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程的安全，切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

活動(dòng)堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，具體內(nèi)容為：思想道德教育活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、游藝娛樂(lè)活動(dòng)、勞技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)特色活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)等。

始終堅(jiān)持通過(guò)具體、生動(dòng)、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，正確地引導(dǎo)孩子們的興趣和愛(ài)好，適時(shí)地開(kāi)展多層次、多種形式的健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì)，讓孩子玩得開(kāi)心，學(xué)有所得，促成了校內(nèi)與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。XX年7月2日—7月12日，每天上午8：30—11：00分項(xiàng)目輪流開(kāi)展活動(dòng)。輔導(dǎo)教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時(shí)組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

假期十一天的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們說(shuō)：我們的“農(nóng)村娃”現(xiàn)在不花一分錢(qián)，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，雙石小學(xué)將充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源和社會(huì)資源，進(jìn)一步完善管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，努力把“鄉(xiāng)村少年宮”辦出特色、辦出品位。

學(xué)校少年宮活動(dòng)總結(jié) 篇7

青園小學(xué)城市少年宮認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，確立了“尊重學(xué)生、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，充分突顯城市學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展?，F(xiàn)將本年度學(xué)校少年宮工作總結(jié)如下：

一、機(jī)制健全，組織保障堅(jiān)實(shí)有力

成立了“城市學(xué)校少年宮管理機(jī)構(gòu)”，由校長(zhǎng)任少年宮主任，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副主任，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、退休教師、五老人員、民間藝人、家長(zhǎng)自愿者等為成員的學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了少年宮辦公室，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)每年度制定出詳細(xì)的活動(dòng)方案，并廣泛深入開(kāi)展了各類(lèi)主題活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容突出了地域和學(xué)校特色。

二、加大投入，努力改善辦宮條件

少年宮堅(jiān)持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。雖然學(xué)校已經(jīng)具備七室一場(chǎng)的辦宮條件，但是為了進(jìn)一步改善

辦宮條件，滿(mǎn)足更多的學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)的需求，學(xué)校于20xx年暑假投入二百多萬(wàn)元重新規(guī)劃擴(kuò)建了美術(shù)室和信息科技室。目前已經(jīng)建成的美術(shù)室命名為“夢(mèng)田”，具備了手工室、泥工坊等多間專(zhuān)業(yè)美術(shù)室，能同時(shí)容納6個(gè)美術(shù)社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。信息科技室命名為“5+2夢(mèng)工廠”，具備了5間專(zhuān)業(yè)教室和2個(gè)活動(dòng)區(qū)域。這兩個(gè)場(chǎng)地成為了最受學(xué)生歡迎的活動(dòng)場(chǎng)所。

三、強(qiáng)化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)選聘了德才能兼?zhèn)涞膶?zhuān)兼職輔導(dǎo)員。包含音樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、手工等方面。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在課余學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開(kāi)展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結(jié)果有效化，活動(dòng)管理規(guī)范化。形成了城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

四、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

為了實(shí)現(xiàn)少年宮學(xué)生全面發(fā)展，提出了“全面實(shí)施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實(shí)”的實(shí)施方略。積極創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)和雙休日的指導(dǎo)力度，豐富了校園文化生活。

一是做實(shí)常規(guī)活動(dòng)。少年宮堅(jiān)持以常規(guī)活動(dòng)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)心理健康教育、法制報(bào)告會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)規(guī)范班，爭(zhēng)做文明生。形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時(shí)也提升了學(xué)生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。

二是重視特長(zhǎng)培養(yǎng)，利用“社團(tuán)活動(dòng)”鋪設(shè)體驗(yàn)平臺(tái)。本學(xué)期開(kāi)設(shè)社團(tuán)88個(gè)，保證了100%學(xué)生參與。各社團(tuán)指導(dǎo)精心組織社團(tuán)活動(dòng)，無(wú)論是主題的確定還是備課，無(wú)論是活動(dòng)的開(kāi)展還是成果積累，無(wú)論是活動(dòng)的策略還是管理的模式，都越來(lái)越成熟，越來(lái)越有成效。美術(shù)社團(tuán)的.視覺(jué)藝術(shù)，科學(xué)社團(tuán)的創(chuàng)新發(fā)明，音樂(lè)社團(tuán)的管樂(lè)、合唱、舞蹈訓(xùn)練，體育社團(tuán)的田徑、籃球、足球、排球、羽毛球訓(xùn)練、文學(xué)社的文學(xué)經(jīng)典熏陶，數(shù)學(xué)智多星的趣味數(shù)學(xué)，英語(yǔ)社團(tuán)的話(huà)劇表演、繪本講述，小葵花電視臺(tái)的專(zhuān)題采訪(fǎng)、愛(ài)心視頻，播音社團(tuán)的美文朗誦……給少年宮的學(xué)生鋪設(shè)了廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，培養(yǎng)了他們的個(gè)性特長(zhǎng)。為了充分展示社團(tuán)成果，給予每一個(gè)孩子體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，于12月26日舉行了第三屆社團(tuán)節(jié)。社團(tuán)節(jié)上精彩紛呈，充滿(mǎn)奇思妙想的社團(tuán)活動(dòng)，趣味盎然的學(xué)科知識(shí)就像繽紛的色彩，悄然地、不斷地滲透、豐盈著每個(gè)孩子的心。

實(shí)踐證明，正是少年宮的建設(shè)與活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供了更大的舞臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校工作的整體優(yōu)化。今后我們將按照“育人為本、科學(xué)管理”的工作思路，把青園小學(xué)城市學(xué)校少年宮辦成資源共享、百姓滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、孩子喜歡的品牌少年宮。