子夜的讀書心得

子夜的讀書心得。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？經(jīng)過小編精心整理，推出子夜的讀書心得，僅供參考，希望能為你提供參考！

子夜的讀書心得 篇1

在今天的歷史課上，當(dāng)老師講到歐洲各國資本主義發(fā)展的時(shí)候，我不禁想起了《子夜》。

《子夜》可以說是我國現(xiàn)代文學(xué)的代表作之一，它標(biāo)志著茅盾的創(chuàng)作開始進(jìn)入一個(gè)新的成熟階段。其主人公吳蓀甫更是當(dāng)時(shí)我國民族資本主義的典型代表。小說以年代初期半殖民地半封建的上海為背景，描寫了雄心勃勃的民族工業(yè)資本家吳蓀甫同買辦金融資本家趙伯韜之間的矛盾與斗爭，并以吳蓀甫的失敗為結(jié)局的故事，揭示了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的主要矛盾和各種復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系，并以吳蓀甫的失敗有力地說明了在半殖民地半封建狀態(tài)下的中國沒有也不可能走上發(fā)展資本主義的道路。反映了一九三零年左右革命的深入發(fā)展、星火燎原的中國社會(huì)的風(fēng)貌。茅盾筆下的吳蓀甫是一個(gè)具有硬干氣魄、冒險(xiǎn)精神和雄厚實(shí)力的企業(yè)家。他曾經(jīng)熱心于發(fā)展故鄉(xiāng)雙橋鎮(zhèn)的實(shí)業(yè)，打算以一個(gè)發(fā)電廠為基礎(chǔ)建筑起他的“雙橋王國”來。但是僅僅十萬人口的雙橋鎮(zhèn)不是“英雄用武”的地方，他要發(fā)展中國的民族工業(yè)。他的“目的是發(fā)展企業(yè)，增加煙囪的數(shù)目，擴(kuò)大銷售的市場”。他有這樣的野心，把一些“半死不活的所謂企業(yè)家”全部打倒，“把企業(yè)拿到他的鐵腕里來”。

不僅這樣，他還知道如果要發(fā)展民族工業(yè)，首先需要“國家像個(gè)國家，ZF像個(gè)ZF”。因此他除了永不倦怠地注視著企業(yè)上的利害關(guān)系而外，還“用一只眼睛望著政治”。他具有游歷歐美得來的管理現(xiàn)代工業(yè)的知識(shí)，有魄力，有手腕，炯炯有神的眼光常常能夠煽起別人勃勃的事業(yè)雄心，愿意和他合作。但是吳蓀甫這個(gè)工業(yè)界的騎士卻是生不逢辰的。他不是生活在十八、九世紀(jì)的歐美，而是生活在半封建半殖民地的中國，帝國主義侵略的魔手緊緊扼住了中華民族工業(yè)的咽喉，因而他的發(fā)展民族工業(yè)的雄心不能不成為一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的幻想。他不能不過一種“簡直是打仗的生活”，而且是在幾條戰(zhàn)線上同時(shí)作戰(zhàn)：他要與美帝國主義的掮客――金融資本家趙伯韜進(jìn)行勾心斗角的斗爭;他熄滅不了工廠里風(fēng)起云涌的罷工運(yùn)動(dòng);他用盡心機(jī)收買過來的許多小廠都成了自己脫不下的“濕布衫”，他和孫吉人、王和甫所苦心經(jīng)營的益中信托公司不能不在軍閥混戰(zhàn)、農(nóng)村破產(chǎn)、工廠生產(chǎn)過剩、趙伯韜的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)封鎖之下一敗涂地。他們發(fā)起組織益中信托公司，時(shí)未兩月，“雄圖”已成為泡影。就這樣滿懷雄心壯志的吳蓀甫只剩下了一條“投降的出路”。

之所以產(chǎn)生這種結(jié)局，吳蓀甫本身的矛盾的性格也占了很大的因素，他一方面有“站在民族工業(yè)立場的義憤”，但另一方面，壓倒他的一切的卻是“個(gè)人利害的籌慮”。雖然這一切看似可笑，可是它們卻顯得十分自然，并將吳蓀甫這個(gè)人物的形象塑造的更加豐滿。吳蓀甫的失敗充分的說明了在帝國主義統(tǒng)治下的中華民族工業(yè)是永遠(yuǎn)得不到發(fā)展的，表明了民主共和乃是大勢所趨。由此看來《子夜》無論是在文體還是內(nèi)容方面都十分優(yōu)秀，而且給人的感覺十分真實(shí)，不像尋常的小說那樣虛構(gòu)情節(jié)，更是彰顯了這篇文章的特色。

子夜的讀書心得 篇2

茅盾先生的《子夜》寫出了30年代初期中華民族工業(yè)資本家生存的困境。外侑連連的戰(zhàn)事，內(nèi)侑帝國主義所豢養(yǎng)的買辦金融資本家的打壓。在@樣一時(shí)代背景下，像吳蓀甫一類想以工業(yè)振興中華的宏偉夢想只得是幻像，像肥皂泡泡一樣，飛得再高，也終究逃不過破碎的命運(yùn)。

吳蓀甫是民族工業(yè)資本家，也是《子夜》的主人公。k機(jī)智果斷，抱負(fù)遠(yuǎn)大，在海那燈紅酒綠拜金的大城市中占侑一席之地。k精明強(qiáng)干，為自己的夢想雄心勃勃地拼搏。k一口氣吞并了八小廠，想成為工溢領(lǐng)袖；k與大興煤礦公司總經(jīng)理王和甫等人創(chuàng)建了益中信托公司；也曾在公債市場狠賺一筆。但k生不逢時(shí)，正處于半殖民地半封建社會(huì)的中國不能讓k施展自己的才略。雙橋鎮(zhèn)的農(nóng)民暴動(dòng)摧毀了k在家鄉(xiāng)經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)；k苦心經(jīng)營的絲廠工潮迭起；處心積慮組建起淼囊嬤泄司又因?yàn)楫a(chǎn)品滯銷而成為箍在身的“濕布衫”；在公債市場又飽受買辦金融資本家趙伯韜的打壓。但當(dāng)k想放棄時(shí)，k仍對(duì)自己說：“不！我還是要？去的！中華民族工業(yè)就只剩下屈指可數(shù)的幾項(xiàng)了！絲業(yè)關(guān)系中華民族的前提猶大！――只要國家像國家，政府像政府，中國工業(yè)一定侑希望的！”@是《子夜》給我印象最深的一句話，盡管吳蓀甫最后終因?yàn)樵诠珎袌雠c趙伯韜的角逐失敗而破產(chǎn)，k的@一句話，還是給我留下了無數(shù)的感動(dòng)與欽佩。

但在欣賞吳蓀甫的同時(shí)也得承認(rèn)k的短處。

k企圖從工人身挽回因外貨傾銷和軍閥混戰(zhàn)所造成的企業(yè)不振，想吸盡工人的血汗彌補(bǔ)k在投機(jī)市場所受的損失。@些都是k對(duì)工人的剝削和壓榨。k自尊心太強(qiáng)，太死要面子，k無法抗拒歷史的必然法則為k安排下的失敗命運(yùn)。k只能用偽裝的鎮(zhèn)靜硌謔文諦牡幕嘆搴筒話玻從聿蝗萌思銥醇k也侑苦悶沮喪的時(shí)候，即使是k的妻子林佩瑤。k心中承載了太多，以至于當(dāng)k破產(chǎn)時(shí)，k想了自殺。直至小酸尾，k身邊所剩之人已寥寥無幾了。k的自私，貪念，利欲使k“身邊的人”漸漸離開了k。k的悲劇結(jié)局也許是從開始就已注定，也許吳老太爺?shù)乃谰褪莐命運(yùn)的伏筆。

此外，《子夜》給我印象最深的，還侑環(huán)境的描寫。例如它用“天空張著一望無際的灰色的幕，只侑西邊的天空像是破了一洞，露出小小的一塊紫云。太陽倉皇的面孔在@紫云后面向下沒落?！盄種平淡的環(huán)境描寫，以及其k一些惡劣的環(huán)境描寫暗示人物的命運(yùn)或喜或悲。茅盾先生還在很多地方通過自然景物的描寫礓秩酒氛，襯托人物情緒的變化，硐拭饗允救宋鐨愿??！暗k絕不為寫景而寫景，寫景即為寫人。侑時(shí)是因情取景，侑時(shí)是借景寫情，情景交融，文無虛筆。”

讀完全書，不僅感慨與矛盾先生深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，也了解了主人公在當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下的身不由己。人欲望，夢想都得順應(yīng)社會(huì)的潮流，逆水行舟，是不可能成功的！

子夜的讀書心得 篇3

小說中描寫的一些情景，如公債交易、蔣馮閻大戰(zhàn)等，都是有據(jù)可查的真實(shí)的史實(shí)。同時(shí)，《子夜》的語言具有簡潔、細(xì)膩、生動(dòng)的特點(diǎn)。它沒有過度歐化的語言，偶爾運(yùn)用古代成語，也是恰到好處，趣味盎然。

茅盾的小說，素以全景式地展現(xiàn)宏闊的社會(huì)生活畫面見長?！蹲右埂返奈枧_(tái)設(shè)置于三十年代初期上海。作家并沒有截取某條小巷或某個(gè)街角，而是從居高俯視的視角，整體展示這座現(xiàn)代都市的方方面面：資本家的豪奢客廳、x總會(huì)的光怪陸離、工廠里錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭、證券市場上聲嘶力竭的火并，以及詩人、教授們的高談闊論、太太小姐們的傷心愛情，都被組合到《子夜》的情節(jié)里。

同時(shí)，作家又通過一些細(xì)節(jié)，側(cè)面點(diǎn)染了農(nóng)村的情景和正發(fā)生的中原的戰(zhàn)爭，更加擴(kuò)大了作品的生活容量。所以，《子夜》在全局上不僅具有史詩般的宏偉，在細(xì)節(jié)描寫上也極其細(xì)膩委婉，他宏圖巨制般的展現(xiàn)了三十年代舊上海的奢華與滾滾商機(jī)，也極其細(xì)膩的描寫了吳蓀甫這個(gè)生不逢時(shí)的民族資本家，具體展現(xiàn)了吳蓀甫作為一個(gè)民族資本家身上所具有的投降性和斗爭性。

子夜的讀書心得 篇4

《子夜》標(biāo)志著茅盾的創(chuàng)作開始進(jìn)入了一個(gè)新的成熟階段，是我國現(xiàn)代文學(xué)一部杰出的革命現(xiàn)實(shí)主義的長篇。它從一九三一年十月寫起，至一九三二年十二月完稿。在動(dòng)筆以前，還經(jīng)歷了一個(gè)較長的準(zhǔn)備和構(gòu)思的過程。民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的的矛盾和斗爭，是貫串《子夜》全書的主線。環(huán)繞這條主線，《子夜》反映了一九三零年左右革命深入發(fā)展、星火燎原的中國社會(huì)的面貌。

《子夜》中的人物就是活動(dòng)在這樣一個(gè)廣闊的歷史背景上；而且透過人物的性格和命運(yùn)的發(fā)展，鮮明有力地顯示了整個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨向和壯闊波瀾。它以上海為中心，反映了中國社會(huì)的全貌；通過兩個(gè)月中的事件探尋著中國社會(huì)過去和未來的脈絡(luò)。將紛紜復(fù)雜而具有重大歷史社會(huì)意義的生活現(xiàn)象通過謹(jǐn)嚴(yán)宏大的藝術(shù)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出來。

作家筆下的工業(yè)資本家吳蓀甫，不是庸碌卑瑣的人物。他曾經(jīng)熱心于發(fā)展故鄉(xiāng)雙橋鎮(zhèn)的實(shí)業(yè)，打算以一個(gè)發(fā)電廠為基礎(chǔ)建筑起他的“雙橋王國”來。但是僅僅十萬人口的雙橋鎮(zhèn)不是“英雄用武”的地方，他發(fā)展中國的民族工業(yè)。他的目的是“發(fā)展企業(yè)，增加煙囪的數(shù)目，擴(kuò)大銷售的市場”。他有這樣的野心，把一些“半死不活的所謂企業(yè)家”全部打倒，“把企業(yè)拿到他的鐵腕里來”。不僅這樣，他還知道如果發(fā)展民族工業(yè)，首先需“國家象個(gè)國家，zheng府象個(gè)zheng府”。因此他除了永不倦怠地注視著企業(yè)上的利害關(guān)系而外，還“用一只眼睛望著政治”。他具有游歷歐美得來的管理現(xiàn)代工業(yè)的知識(shí)，有魄力，有手腕，炯炯有神的眼光常常能夠煽起別人勃勃的事業(yè)雄心，愿意和他合作。但是吳蓀甫這個(gè)工業(yè)界的騎士卻是生不逢辰的。他不是生活在十八、九世紀(jì)的歐美，而是生活在半封建半殖民地的中國，帝國主義侵略的魔手緊緊扼住了中國民族工業(yè)的咽喉，因而他的發(fā)展民族工業(yè)的雄心不能不成為一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的幻想。他不能不過一種“簡直是打仗的生活”，而且是在幾條戰(zhàn)線上同時(shí)作戰(zhàn)：他與美帝國主義的掮客——金融資本家趙伯韜進(jìn)行勾心斗角的斗爭；他熄滅不了工廠里風(fēng)起云涌的罷工運(yùn)動(dòng)；他用盡心機(jī)收買過來的許多小廠都成了自己脫不下的“濕布衫”，他和孫吉人、王和甫所苦心經(jīng)營的益中信托公司不能不在軍閥混戰(zhàn)、農(nóng)村破產(chǎn)、工廠生產(chǎn)過剩、趙伯韜的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)封鎖之下一敗涂地。他們發(fā)起組織益中信托公司，時(shí)未兩月，“雄圖”已成為泡影。野心勃勃、剛愎自信的吳蓀甫，也只剩下了一條“投降的出路”。通過上述這些描寫，《子夜》揭示出了作為民族工業(yè)資本家的吳蓀甫的兩面的性質(zhì)：他和帝國主義及其卵翼下的買辦金融資本家之間存在著矛盾，和勞動(dòng)人民，特別是工人之間也存在著矛盾。在帝國主義統(tǒng)治下，中國民族工業(yè)是永遠(yuǎn)得不到發(fā)展的，半封建半殖民地的中國是永遠(yuǎn)不可能走上資本主義道路的。這是歷史的必然的法則，誰也不能夠改變或者動(dòng)搖它。當(dāng)時(shí)在有關(guān)中國社會(huì)性質(zhì)的論戰(zhàn)中，托派分子曾竭力散播帝國主義的入侵推動(dòng)了中國資本主義的發(fā)展，中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)是資本主義經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢，中國社會(huì)性質(zhì)已是資本主義的反動(dòng)論調(diào)。他們抹煞華洋資本之間的差別，掩蓋帝國主義扼殺中國民族工業(yè)這樣一個(gè)鐵的事實(shí)，企圖用“左”的詞句來反對(duì)中國人民正在進(jìn)行的反帝反封建的民主 革命，以達(dá)到他們的不可告人的目的?！蹲右埂逢P(guān)于吳蓀甫這個(gè)典型人物的性格和命運(yùn)的刻劃，給了托派這種謬論以有力的回答。

《子夜》從多方面的錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中來突出吳蓀甫的性格特征。作為半封建半殖民地中國的民族資產(chǎn)階級(jí)的典型人物，吳蓀甫的性格是一個(gè)鮮明的矛盾的統(tǒng)一體。他一方面有“站在民族工業(yè)立場的義憤”，但另一方面，壓倒他的一切的卻是“個(gè)人利害的籌慮”。他是“辦實(shí)業(yè)”的，他以發(fā)展民族工業(yè)為己任，他向來反對(duì)擁有大資本的杜竹齋一類人專做地皮、金子、公債的買賣；但是他也不能不鉆在瘋狂的公債投機(jī)活動(dòng)里。他希望實(shí)現(xiàn)他的資產(chǎn)階級(jí)“民主 政治”理想，盼望國民黨反蔣派與地方軍閥的聯(lián)盟“北方擴(kuò)大會(huì)議”的軍事行動(dòng)趕快成功，然而當(dāng)北方的軍事進(jìn)展不利于他的公債活動(dòng)的時(shí)候，他又“惟恐北方的軍事勢力發(fā)展得太快了”。他精明強(qiáng)悍，但又不能不表現(xiàn)出中國民族資產(chǎn)階級(jí)先天的軟弱性。他有時(shí)果決專斷，有時(shí)狐疑惶惑，有時(shí)滿懷信心，有時(shí)又垂頭喪氣；表面上好象是遇事成竹在胸，而實(shí)質(zhì)上則是舉措乖張。這一切，都是如此矛盾而又很自然地統(tǒng)一在吳蓀甫的性格里。吳蓀甫是我國第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期民族資產(chǎn)階級(jí)的典型形象。

除吳蓀甫外，茅盾在《子夜》中還創(chuàng)造了一系列性格鮮明的人物形象，他們各自的思想面貌、精神狀態(tài)都打上了時(shí)代和階級(jí)的深刻印記。狡獪、陰狠而剽悍的趙伯韜，在土地革命風(fēng)暴下逃亡上海的“吃田地的土蜘蛛”，他把農(nóng)民的血汗拿來換取大都會(huì)里的“寓公”生活，同時(shí)在公債市場上進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)的馮云卿，賣身權(quán)門、依靠資本家錢袋過活的李玉亭、范博文等一類所謂的“教授”、“詩人”，也都寫得各具有特色。

茅盾特別擅長刻劃人物的心理狀態(tài)。他不是對(duì)它們作靜止的和孤立的分析和描寫，而是在時(shí)代生活的激流里，在尖銳的矛盾和沖突里來時(shí)行細(xì)致、深入的刻繪。他讓吳蓀甫同時(shí)在幾條戰(zhàn)線上作戰(zhàn)，讓他不斷處在勝利和失敗的起伏的波瀾里，時(shí)而興奮，時(shí)而憂慮，時(shí)而指揮若定，時(shí)而急躁不安。這樣，吳蓀甫的心理狀態(tài)和精神面貌就毫發(fā)畢露地呈現(xiàn)在讀者的面前。杜竹齋的唯利是圖的性格，在公債市場的決戰(zhàn)階段顯得分外清楚。李玉亭兩面討好的豪門清客的心里，在吳、趙兩家明爭暗斗最為緊張的時(shí)候暴露得格外分明。茅盾還在很多地方通過自然景物的描寫來渲染氣氛，襯托人物情緒的變化，借以鮮明地顯示人物的性格。他決不是為寫景而寫景，他寫景即所以寫人。有時(shí)是因情取景，有時(shí)是借景寫情，情景交融，文無虛筆。

《子夜》的語言具有簡潔、細(xì)膩、生動(dòng)的特點(diǎn)。它沒有過度歐化的語言，偶爾運(yùn)用古代成語，也是恰到好處，趣味盎然。人物的語言和敘述者的語言，都能隨故事和人物的性格發(fā)展變化而具有不同特色，使讀者能如聞其聲，如見其人，如臨其境。

《子夜》的產(chǎn)生，正是我國無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)運(yùn)動(dòng)在反革命文化“圍剿”中邁步前進(jìn)的時(shí)候，它顯示了左翼文學(xué)陣營的戰(zhàn)斗實(shí)績，從創(chuàng)作上證明了無產(chǎn)階級(jí)是一種不可戰(zhàn)勝的、最有發(fā)展前途的力量。

子夜的讀書心得 篇5

是一段景色描寫，為下面一系列的人物出場作鋪墊，紫臉多皰的吳蓀甫、封建腐朽的吳老太爺更是給人留下了深刻的印象。結(jié)尾更是匠心獨(dú)運(yùn)，整體結(jié)構(gòu)宏偉嚴(yán)密。

民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的矛盾和斗爭是貫穿《子夜》全書的主線，反映了三十年代中國半殖半封社會(huì)的全貌。吳蓀甫就像一個(gè)永不知疲倦的戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗在民族工業(yè)的第一線，與趙伯韜勾心斗角；使勁渾身解數(shù)平息罷工；吞并其他小廠來擴(kuò)大自己工廠的規(guī)模。只可惜他生不逢時(shí)，帝國主義國家的侵略、半殖半封的社會(huì)背景扼殺了民族工業(yè)，雖已力挽狂瀾，卻只能以失敗告終，這不是吳蓀甫一個(gè)人的失敗，更是當(dāng)時(shí)國家和社會(huì)的失敗和悲哀。然而吳蓀甫也是一個(gè)血腥的剝削者，克扣工人工資，榨取工人的剩余價(jià)值，吳蓀甫人性惡劣和冷酷無情的一面可見一斑，因此，吳蓀甫形象的評(píng)價(jià)一直都是毀譽(yù)參半的。但無論怎樣，吳蓀甫也算是有魄力、有手段，是那個(gè)時(shí)代的民族英雄。

此外，我認(rèn)為，《子夜》最值得稱頌的是刻畫了各賦性格特色的都市現(xiàn)代環(huán)境中的女性形象。林佩瑤是眾多女性中最豐滿的，她憧憬著浪漫偉大的愛情，然而現(xiàn)實(shí)生活中，她的丈夫吳蓀甫卻是汲汲于功力的資本家的特性，她所期盼的浪漫和詩意都不屬于這個(gè)家庭，雖表面接收了現(xiàn)代文明，實(shí)則卻只能默默反抗。愛情是林佩瑤的全部，而吳蓀甫卻把全部心力獻(xiàn)給了他的事業(yè)，沒有給妻子必要的關(guān)心，面對(duì)初戀情人雷鳴，寂寞的心再次燃起熱情的火花，卻也使她背上了沉重的負(fù)罪感，然而對(duì)于丈夫的不忠卻當(dāng)做理所當(dāng)然。林佩瑤活在這種精神痛苦中，更是在寂寞和愧疚中煎熬著，可以說，林少奶奶的一生是悲劇的，是一種生活在優(yōu)越的環(huán)境中精神上的悲哀，她的人生讓人憐惜，可悲可嘆。

四小姐惠芳是最能體現(xiàn)封建文明與都市文明碰撞和沖突的女性形象。在父親吳老太爺嚴(yán)厲的管教下，“萬惡淫為首，百善孝為先”、“男女授受不親”等封建思想更是禁錮著惠芳，支配著她的思想和行動(dòng)。

子夜的讀書心得 篇6

早起，無事，想起茅盾。我記不起讀過他的文字，便翻翻?！栋讞疃Y贊》和《風(fēng)景談》原來是中學(xué)讀過的，這次重讀，發(fā)現(xiàn)一是寫的好，二是不喜歡。寫的好的部分是狀物，不喜歡的部分是抒情。我覺得大自然原本是美好的，完美的，并不需要加上人，而人類既然出現(xiàn)，便應(yīng)和諧，這是天經(jīng)地義的事。換一個(gè)說法，人類的出現(xiàn)，并沒有令自然更完美，而是恰恰相反 —— 人在自然中的活動(dòng)，常常是破壞和諧，而且不可逆轉(zhuǎn) —— 當(dāng)然這只是我的一家之言，是遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭和饑餓貧窮后說的話。以散文論，朱自清更入我心。帶有強(qiáng)烈政治主張的文章，此一時(shí)彼一時(shí)，如此而已。

好吧，公平一點(diǎn)，茅盾既以長篇小說見長，便去讀《子夜》。我用了一整天，干了兩件事，讀完共十九章三十萬字的《子夜》，擦了四塊玻璃一扇門，當(dāng)然另有兩壺好茶作為犒勞。既已讀完，便說讀后感。

先說得。所得也大。民國一十九年，亂，各處戰(zhàn)爭不斷。上海灘，金融投機(jī)盛行。工業(yè)資本，農(nóng)業(yè)資本，官僚資本，齊聚于此。當(dāng)時(shí)的公債投機(jī)，凌駕于工業(yè)投資和農(nóng)業(yè)投資之上，與政治投機(jī)軍事投機(jī)也常常糾纏不清。人性貪婪的惡之花，憑借資本的力量和金融的杠桿，被無限放大，并反過來焚毀了自身。反觀當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)，國際資本，風(fēng)險(xiǎn)投資，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)投資，然后才是傳統(tǒng)的工商業(yè)投資和農(nóng)業(yè)投資，邏輯上與當(dāng)年并無不同。經(jīng)濟(jì)換代了，時(shí)移世易，事件紛呈，但是從高處遠(yuǎn)處看，有贏家贏的，必有輸家輸?shù)?，道理不?huì)變。

作為時(shí)代記錄，《子夜》有獨(dú)特的價(jià)值。作為文學(xué)作品，另說。

在我喜歡的小說家的筆下，人物形象是豐滿的，從來處來，往去處去，萬物皆有因果。世態(tài)紛呈，人于其中，其中的種種發(fā)展，一切偶然的背后，千絲萬縷，冥冥中已有天定，就像月的圓缺花的開落那么自然。小說家別具慧眼，巧加剪裁而不落痕跡，出乎讀者意料之外，卻安穩(wěn)妥貼于情理之中……顯然，我是在說別的。

最后，我所欣賞的作品，底色之中總有悲憫之心，如弘一大師絕筆之“悲欣交集”。茅盾先生創(chuàng)作《子夜》時(shí)，年僅三十有五，盛名之下，可能是我過分期待了。這個(gè)周末，思斯參加學(xué)校里組織的活動(dòng)，不回家。我記得她的背包里存有《圍城》，她上周特意告訴我說閱讀的感覺很不錯(cuò)，為她開心。

子夜的讀書心得 篇7

天早上，仰望窗外，天氣格外晴朗，我的心情也格外激動(dòng)，我想起床了，做什么事才好呢？坐在床頭，我忽然注意到床頭書架上擺滿的書籍，何不讀上一本呢？于是，我挑選了一本名曰《子夜》的古版書看起來。

仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)矛盾的這部小說描寫的是1930年國民政府統(tǒng)治時(shí)期的事，我便興趣十足地閱讀起來，這本書主要講了吳家大少爺吳蓀甫在大都市建造了一座從外國引進(jìn)的機(jī)器制造廠的過程。但當(dāng)工廠開工時(shí)，卻遭到封建勢力官員的不滿和反對(duì)，于是，他們聯(lián)合起來，企圖來策劃一場險(xiǎn)惡的陰謀，使吳蓀甫的工廠付諸東流。果然，他們的計(jì)劃成功了，逐漸使吳蓀甫付不起員工的工資而跨臺(tái)，輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

我迷上了這部小說，被它的文學(xué)魅力所折服，同時(shí)也知道了它產(chǎn)生的歷史背景。最讓我深思的一點(diǎn)，就是封建主義注定滅亡。小說中的主人公引進(jìn)了外國的機(jī)器，本來是想報(bào)效祖，使祖國的工業(yè)更加先進(jìn)，可那些封建主義嚴(yán)重的官員卻極力反對(duì)和阻止，導(dǎo)致了吳蓀甫的悲慘下場，這充分地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的中國還是一個(gè)半殖民半封建的國家，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)官僚主義權(quán)力的強(qiáng)大，誤國誤民，也讓我們痛惜國民政府統(tǒng)治的失??！

寫道這里，我想起了清朝時(shí)期的一個(gè)事件，由于清朝政府的封建和固步自封，不會(huì)利用發(fā)明出的火藥，只會(huì)把國庫的銀子用在建造皇家園林和樓臺(tái)殿閣上，正是可悲！以致于后來，導(dǎo)致了鴉片戰(zhàn)爭、割地求榮的行為，這也說明了封建主義注定是要滅亡的。

如今的新中國，是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，實(shí)行改革開放，使我們的國家不斷繁榮昌盛！

子夜的讀書心得 篇8

《子夜》這本小說向讀者反映了在戰(zhàn)爭年代的商人們打拼的經(jīng)典形象。在所有人眼中印象最令人深刻的，便該是吳蓀甫了吧。他本就是一介商人，他投入了大量的時(shí)間在工作里，想著要去怎樣盈利，遇到虧損的時(shí)候，他就想著怎樣能夠化險(xiǎn)為夷。但是最后的結(jié)局令人唏噓不已。貪，是人一生當(dāng)中最大的毛病，許多人無法做到一生清平，做到如蓮那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

從某種角度來說，他是一個(gè)好人。對(duì)生活，對(duì)未來充滿憧憬，向往著未來。有時(shí)，他對(duì)自己非常嚴(yán)格。不得出一分一毫的差誤。可他，卻不是一個(gè)好丈夫，他從來沒有關(guān)心過他的妻子，他會(huì)因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的小毛病而大發(fā)雷霆，我覺得他并不喜愛他的妻子?；蛟S這是茅盾先生文筆最可以突顯出他的文筆之妙處。不過僅是一個(gè)人設(shè)，給我們擬寫出了各種精彩的人生，或悲或歡，不過就在筆墨落下的一剎之間。

桌上，一盞油脂燈亮起，微微的，微微的，光亮。

有些人，他們有可能就是普普通通地走完這一生，不會(huì)經(jīng)什么大風(fēng)大浪，什么波折。但是像吳蓀甫這般人生，過得倒也是有趣，充滿探險(xiǎn)的一場人生。他沒有古人的清廉，古人那些君子之儀，他所擁有的，是那些奸臣宦官的爾虞我詐，他們那些見不得人的手段，還有一些天才般的機(jī)智?？墒撬质橇硗獾囊环N人，他對(duì)生活，尤其是對(duì)工作，特別的上心，可以花上很長一段時(shí)間，不吃，亦不喝，只為完成手頭上的那一份工作。

歲月就如同在夜空中逝去的那把細(xì)碎的星子，在黑夜之中寒風(fēng)拂過柳枝綠葉。

這么多年過去了，你是否會(huì)為你當(dāng)年所有的作為而深感后悔呢?

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

有關(guān)一千零一夜讀書心得

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下是由小編為大家整理的“有關(guān)一千零一夜讀書心得”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

一千零一夜讀書心得 篇1

今天上午，我讀了《一千零一夜》這本書，我覺得這本書特別好看。這本書里面的故事都是民間故事。

其中，阿拉丁和神燈的故事是我最喜歡的。因?yàn)槔锩嬗袀€(gè)非洲魔法師，他為了得到神燈，去接進(jìn)阿拉丁，幫助自己拿取油燈，阿拉丁早就識(shí)破了魔法師的詭計(jì)，魔法師一看阿拉丁老是不上來，就氣得念咒語，把阿拉丁關(guān)在了哪里，之后他找到了神燈，把自己變了回去，便把一些價(jià)值連城的鉆石給了皇帝，皇帝就把自己的女兒許配給了他。后來魔法師知道了這件事，氣急敗壞，就裝成賣油燈的，趁著阿拉丁不在家的時(shí)候，就去阿拉丁家向公主換了油燈，便把城堡給搬到了非洲，國王看到了一定是阿拉丁搞得鬼，限他十天內(nèi)找到公主，不然就讓他全家處死，阿拉丁就派戒指神去把城堡給搬回來，可是戒指神打不過燈神，他只好去非洲，不過，聰明的公主在他的酒里下了藥，魔法師就暈倒了，然后阿拉丁叫燈神殺死了魔法師。阿拉丁和公主回到了鎮(zhèn)里過上了幸福生活。

這篇故事告訴我們：人不能有了貪欲，不能不勞而獲，要用自己的雙手去創(chuàng)造的，生活才能有了改善。

一千零一夜讀書心得 篇2

我讀了《一千零一夜》這本書，其中我對(duì)《阿里巴巴與四十大盜》非常感興趣。

《阿里巴巴與四十大盜》里講的是阿里巴巴無意中發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)盜的財(cái)寶，強(qiáng)盜得知此事前來報(bào)仇，卻被阿里巴巴用智慧除掉了的故事。

阿里巴巴是故事中我最喜歡的人。他為人正直，所以最終他才獲得了財(cái)寶。然而，他獲得了財(cái)寶后，并沒有留下給自己享用，反而是分給了窮人們。

而他的哥哥卡西姆生性貪婪，當(dāng)他得知弟弟阿里巴巴擁有財(cái)寶后，不僅強(qiáng)迫阿里巴巴告訴他財(cái)寶的位置，還恐嚇阿里巴巴，說阿里巴巴倘若不告訴他，他就要告官府?？墒撬髞硪矝]落個(gè)好下場：被強(qiáng)盜分尸了。

讀了這個(gè)故事后，我不禁想起生活之中也有許多類似于卡西姆的這類人。例如在電視、報(bào)紙上就常常新聞報(bào)道許多官員因?yàn)樨澪鄱怀仿殹⒕辛?、處罰等等。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還有身旁的同學(xué)也好，朋友也好，都有可能貪心而去拿別人的財(cái)物，這種行為最后也將自食其果，無論老人、成年人、小孩都有可能被貪婪蒙住了雙眼。然而我們都要學(xué)會(huì)在心里架起一桿秤，點(diǎn)燃一束光，為自己的行為衡量得失，指引自己走向光明。

所以我們應(yīng)該有一雙知善惡的眼睛，去做像阿里巴巴那樣不貪婪的人。

一千零一夜讀書心得 篇3

這個(gè)暑假，我看了一本童話書，叫《一千零一夜》。這本書講的故事很有趣，很奇怪，很刺激。今天看了這個(gè)故事。

這個(gè)故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。

這個(gè)故事主要講的是，曾經(jīng)一只貓和一只烏鴉手拉手，后來他們成了一對(duì)知心朋友。有一次覓食后，他們無事可做，在樹下聊天。當(dāng)他們正在談話時(shí)，一只獅子突然出現(xiàn)了。但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，獅子已經(jīng)離他們很近了。匆匆忙忙，烏鴉立馬飛到樹上，貓嚇傻了，釘子還在。這時(shí)候跑也不急。貓躲過了獅子的攻擊，向?yàn)貘f求助。烏鴉兄弟來救我了。烏鴉一聽，迅速向四周看了看，看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)牧羊人和幾只牧羊犬。烏鴉非常高興。以為自己找到了救世主。于是他讓牧羊人去救貓，牧羊人不同意。他別無選擇，只能另辟蹊徑。突然，烏鴉想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。它逗樂了旁邊的牧羊人。很快，牧羊人被激怒了，出來追逐烏鴉。很快，牧羊人被領(lǐng)到獅子面前。當(dāng)這些牧羊人看到獅子時(shí)，他們包圍了獅子，并輪流攻擊。很快獅子不知所措，跑開了。貓得救了。當(dāng)貓有危險(xiǎn)時(shí)，烏鴉救了它。

通過這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理。朋友是生活中的一個(gè)項(xiàng)目，可以隨時(shí)隨地幫助你。然而，當(dāng)你的朋友有困難時(shí)，你也必須幫助他。

一千零一夜讀書心得 篇4

《一千零一夜》這本書是外國的四大名著之一。它講了一個(gè)王妃在一千零一夜里所講的故事，這個(gè)王妃救了全國的女子，那是多么的偉大啊。那個(gè)古怪的國王又那么殺人成性，可王妃用自己的智慧和勇敢終于讓這個(gè)國王醒悟了過來。老百姓也得救了。最讓我深受感受的還是老漁翁和大魔鬼的故事。

老漁翁和大魔鬼的故事發(fā)生在很久以前，從前有個(gè)老漁翁，一天他去打漁，居然打到一個(gè)帶有國王印章的瓶子。老漁翁樂了，心想這東西肯定值好幾個(gè)金幣！可是這東西雖小，重量可不輕，好奇心讓他打開了這個(gè)瓶子，一個(gè)大魔鬼從里面蹦了出來，說要?dú)⒘四且粋€(gè)老漁翁，可是因?yàn)槔衔叹攘怂詾閳?bào)答救命之恩他讓老漁翁自己選擇死去的方法，聰明的老漁翁把魔鬼騙回了瓶子，把瓶子扔進(jìn)了大海，并告訴所有人瓶子的事。

智慧是非常重要的，擁有了智慧便等于有了武器，更可以戰(zhàn)勝一切困難。不可以遇到一點(diǎn)挫折就放棄，要堅(jiān)持到底。貪心會(huì)使人痛苦，希望是永遠(yuǎn)有的，只要認(rèn)真改造自己，是一定可以成功的。就像老漁翁一樣，用智慧戰(zhàn)勝了大魔鬼。

《一千零一夜》是一本很好看的書，相信你看了也會(huì)喜歡的。

一千零一夜讀書心得 篇5

暑假，我讀完了《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是由264個(gè)小故事組成的。

故事的起源是：古時(shí)候，薩亞王國的國王因妻子背叛了他而萬分仇恨女人。因此，他每晚娶一個(gè)女人過夜后邊殺掉。宰相的女兒大膽入宮，并每晚給國王講一個(gè)故事，在天亮?xí)r停下來，第二天接著講。經(jīng)過1001個(gè)夜晚，國王終于打消了殺女人的心思。薩亞國王吩咐下人將妻子講的故事記錄下來，就匯成了這《一千零一夜》。《一千零一夜》的每個(gè)故事中總是一個(gè)故事套一個(gè)故事，每個(gè)故事背后都有一個(gè)送給我們的道理。

《一千零一夜》當(dāng)中我最喜歡：《航海人辛巴德和腳夫辛巴德》的故事，故事中講的是：航海人辛巴德七次航海的故事，每個(gè)故事都驚險(xiǎn)、刺激，航海人辛巴德七次航海都獲得了許多財(cái)富，每一次都化險(xiǎn)為夷。

《一千零一夜》是阿拉伯文學(xué)界的瑰寶。它吸取了波斯、印度、希臘等國的民間故事，有一些我們耳熟能詳?shù)模喊⒗『蜕駸?、阿里巴巴和七十大盜的故事、神醫(yī)杜班、漁夫和魔鬼......這些童話故事為全世界的孩子構(gòu)筑了一座水晶宮殿，以孩童的純真，對(duì)真、善、美發(fā)出最真切的召喚，滋潤著一代又一代的童年，感動(dòng)這千萬人的心。

父與子的讀書心得

古人云，工欲善其事，必先利其器。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的父與子的讀書心得，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

父與子的讀書心得 篇1

爸爸給我買了《父與子》這本書。我一下子就被這本書吸引了，寒假里，我很認(rèn)真的讀了它。在漫畫《父與子》中，雖然父親和兒子的生活和平常人一樣，但是每一個(gè)平凡之處都充滿歡樂，包含溫情。

卜勞恩的漫畫熱愛生活，天性樂觀。《父與子》的幽默情節(jié)時(shí)時(shí)讓人忍俊不禁，父子的感情是美好的，常常令人回味無窮。雖然父子倆性格有許多差異，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn):樂觀與愛。比如：在圣誕節(jié)的前一天，兒子悄悄地把鋸拿走了，為了給父親一份秘密的圣誕禮物，不讓父親知道。還有在圣誕節(jié)，父親送給兒子禮物，兒子也送給父親禮物，父親抱起兒子哭起來，這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛，還有積極樂觀的精神。比如：兒子的雪人被別人推倒了，父親看見兒子哭了，想了一個(gè)有趣的辦法，自己假扮雪人，待那個(gè)人擁自己的時(shí)候，趁他不注意踢了那人一腳，父親和兒子都忍不住笑了，而且笑得變了個(gè)樣子，把那個(gè)人嚇了一大跳，帽子都掉了，還坐在了地上。

父子并不完美，肥胖的父親有很多缺點(diǎn)，偶爾會(huì)誤解兒子，有時(shí)還會(huì)耍家長威風(fēng)，但他善良有童心，樂于助人，充滿正義和幽默，體貼孩子，在兒子受委屈時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。比如：一次父子與一位男人坐在一起，首先把父親的帽子拿下來捅了個(gè)窟窿，父親心疼極了，只見那個(gè)人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了，兒子受了委屈哭了起來，父親看不慣，直接往那個(gè)人的下巴狠狠打了一拳，然后父子又安心地看報(bào)，那個(gè)人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良，有時(shí)會(huì)調(diào)皮惡作劇。比如：一次父親在看報(bào)，兒子在后面用一個(gè)蹺板往上面放了一個(gè)蘋果，只見兒子一拍蹺板，打在了父親禿禿的頭上。

每對(duì)父與子都有深厚的親情，每個(gè)家庭都充滿歡樂與幸福。

父與子的讀書心得 篇2

今天我讀了《地震中的父與子》課文。本文講了在一次地震中，一位父親不顧一切救兒子的事。我很敬佩文里的爸爸，文章里的爸爸堅(jiān)守對(duì)兒子的約定。就算是累死，也要找到兒子，這個(gè)十分讓我感動(dòng)。其他的父母痛苦一陣就回去了。而爸爸卻沒有放棄，他一直挖了36個(gè)小時(shí)，他雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪。

就是在這樣的情況下，爸爸并沒有要放棄的念頭，腦里只想著兒子。這種高尚的品質(zhì)十分值得我們學(xué)習(xí)。他又繼續(xù)挖，最終爸爸聽到了兒子的聲音使爸爸看到了希望，成功救出了兒子?？吹竭@里，我心里也十分高興、十分激動(dòng)。

文章里的兒子我也很喜歡，他受的父親感染，沒有顧及自己的安危，先讓其他14位同學(xué)出去，最后兒子和爸爸幸福的擁抱在一起。正是父子之間相互信任才成功的。我們要學(xué)習(xí)父親的所有高尚品質(zhì)，而要甩掉別的父母的壞品質(zhì)。我想：我以后也要和爸爸創(chuàng)造一個(gè)約定。

我又從“這位父親雙眼直直的看著這些好心人。”這句話中感到了父親的偉大和對(duì)兒子深深的愛。同學(xué)們，世上每一個(gè)父親都像文章講的那樣，是偉大的，是無私的!父母做的每一件事情都是想著我們的。我們要懷著一個(gè)感恩的心去回報(bào)父母。不要生父母的氣，因?yàn)樗麄冏龅囊磺卸际菫槟愫?。同學(xué)們，最后我希望每一位小朋友都懷著一顆感恩的心去回報(bào)無私、偉大的父母!

父與子的讀書心得 篇3

《地震中的父與子》讓我看到了一對(duì)了不起的父子。

１９９４年，美國第二大城市洛衫機(jī)發(fā)生大地震，３０萬人在不到十分鐘的時(shí)間受到不同程度的傷害。就在這混亂之中，一位年輕的父親到７歲兒子的學(xué)校搶救兒子，當(dāng)時(shí)有許多的父母親都來到這里，但看到這一大片廢墟時(shí)候，都覺得沒希望了，便傷心地離開了，而這位父親憑著對(duì)兒子的信賴，覺得兒子正在等他拯救，便獨(dú)個(gè)兒去挖，挖了３８小時(shí)后，終于救出了兒子和他的１３位同學(xué)。

我感受到那位父親的堅(jiān)持，有許多父母都來過，但當(dāng)他們看見眼前的廢墟時(shí)，都失望地離開了，而這位父親卻繼續(xù)去挖，雖然救火隊(duì)長和警察來勸過他，但他還堅(jiān)持不懈去挖。是什么力量使這位父親這么堅(jiān)持？就是父愛，父愛是偉大的，父愛是無私的，就是因?yàn)楦笎郏虐堰@位父親的堅(jiān)持的心打上一個(gè)結(jié)。

兒子也是一個(gè)了不起的人，他非常關(guān)心同學(xué)們，是一個(gè)舍己為人的好孩子，一個(gè)出口辟出來了，因?yàn)槭撬赣H挖出來救他們的，兒子本可以先出去，但他卻讓同學(xué)先出去，他這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！

這真是一對(duì)了不起的父與子！

父與子的讀書心得 篇4

《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧?jiān)決的抗?fàn)帲膊荒芊穸ㄆ渲械膬?yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的錯(cuò)誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個(gè)人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點(diǎn)，這是不對(duì)的。

父與子講述的是平民知識(shí)分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時(shí)候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會(huì)觀點(diǎn)上沖突，而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對(duì)方風(fēng)場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個(gè)舞會(huì)時(shí)結(jié)識(shí)了貴族寡婦并愛上了她，但因?yàn)樗枷肷系臎_突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因?yàn)榻馄矢蓴_了病菌去世。

故事就這樣結(jié)束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對(duì)立，描寫了當(dāng)是俄國的社會(huì)風(fēng)俗畫卷，同時(shí)也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫?yàn)榇淼钠矫裰R(shí)分子在思想上已經(jīng)開始了強(qiáng)烈的抗?fàn)帲?/p>

讀了父與子，讓我對(duì)俄國19世紀(jì)中期的社會(huì)有了不少的了解，也對(duì)當(dāng)時(shí)得到奴隸制帶來的社會(huì)問題有了深刻的理解。

但作為一個(gè)唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會(huì)現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實(shí)踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對(duì)人的精神鼓勵(lì)和價(jià)值。

小王子的讀書心得

我們向大家提供了小王子的讀書心得，當(dāng)我們經(jīng)歷過某些撼動(dòng)人心靈的事情時(shí)。我們都會(huì)把當(dāng)下最真摯的情感去通過感言表達(dá)出來，這些感言也是記錄難忘的經(jīng)歷的證明，書寫優(yōu)秀的感言需要注意哪些呢？相信能對(duì)大家有所幫助。

小王子的讀書心得 篇1

書中出場的重要角色有：飛行員、玫瑰、狐貍、蛇，以及六個(gè)行星上各行各業(yè)的人。

所有的角色都是單獨(dú)出現(xiàn)的。小王子的行星上只有他和玫瑰，他旅途經(jīng)過的前六個(gè)星球上都只有一個(gè)人，每個(gè)人都在獨(dú)自做自己的事，小王子在每個(gè)星球上都沒有停留。

小王子來到地球就落在沙漠，遇到的第一個(gè)生物是蛇。小王子說“人在哪里？沙漠里有些寂寞”，蛇說“人群中也一樣寂寞”。

他離開蛇，遇到一朵花，又問“人在哪兒”?；ǘ浠卮稹叭藳]有根，誰也不知道他們?nèi)チ四睦铩?。小王子并沒有發(fā)表意見，堅(jiān)持要找人，順著“看上去有人”的路，遇到了五千朵玫瑰，又遇到狐貍。狐貍想讓小王子馴養(yǎng)他，小王子說的仍然是他想找人，他的時(shí)間不多。

小王子的旅途中遇到了許多人和生物，但所有的`一切都無法讓他駐足。直到狐貍向他解釋“人只能了解自己所馴服的東西，你的玫瑰之所以重要，是因?yàn)槟銥樗ㄙM(fèi)了時(shí)間”。又說“你馴服了你的玫瑰，你要對(duì)她負(fù)責(zé)”。

小王子離開狐貍，就見到了鐵路，直到這時(shí)他才開始思考旅途的意義。他問出“他們?cè)趯ふ沂裁茨?？”“他們不滿意自己待的地方嗎？”時(shí)，心中才有了答案。

他想找“人”，找到的人在他看來都不知所謂地忙碌著，只有動(dòng)物愿意與他交流。他想擺脫孤獨(dú)感，卻發(fā)現(xiàn)所有的人都孤獨(dú)。他認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，繞了這么一圈，終于還是要回歸故土。

我個(gè)人認(rèn)為，他并不是在狐貍、飛行員和玫瑰之間選擇了誰，而是在地球和b612小行星之間選擇了b612小行星。他走了這么長的路，所謂的找“人”，實(shí)際上是在找同類，無非是想擺脫孤獨(dú)感，b612小行星和地球同樣孤獨(dú)，但那顆小行星和他的小羊一樣很小很小，是屬于他的星球，而且他還有一朵屬于他的玫瑰。

小王子的讀書心得 篇2

一回到家，我便和兒子一起閱讀了《小王子》這本書。我認(rèn)為，在孩子能獨(dú)立閱讀以后，還是應(yīng)該堅(jiān)持同他們一起讀書，因?yàn)榇蟛糠趾⒆釉?2歲以前，其傾聽理解能力要比閱讀理解能力強(qiáng)。所以，父母為他們念書比他們獨(dú)立閱讀收益會(huì)更大。

《小王子》是法國著名飛行員作家圣?？颂K佩里代表作，講述了他六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠遇見小王子故事，小王子住在一顆只比他自己打一丁點(diǎn)兒小行星上。陪伴他是一朵他非常喜愛玫瑰花。但花兒驕傲虛榮傷害了小王子感情，于是他獨(dú)自一人開始了宇宙旅行。

小王子在旅途中到過六個(gè)星球，碰到過一個(gè)目空一切國王，一個(gè)愛慕虛榮人，一個(gè)消磨光陰酒鬼，一個(gè)唯利是圖商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚撒哈拉大沙漠上遇到了飛行員，還遇到了一只小狐貍，后來還與小王子成為了好朋友，使他明白了花兒對(duì)他愛，于是小王子想回到自己星球與花兒團(tuán)聚……

作者以小王子孩子式眼光，透視出大人們空虛，盲目和愚妄，用淺顯語言寫出了人類孤單寂寞，隨波逐流命運(yùn)，用溫馨，真摯情感表達(dá)出對(duì)真善美謳歌。這本書表現(xiàn)出來想象力，智慧和情感，使孩子們乃至大人都能從中找到樂趣和益處，還可以用自己方式來體會(huì)書中深遠(yuǎn)哲理。

小王子的讀書心得 篇3

看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。

我處于在花年夏季，對(duì)于像我這么大的女孩來說，喜愛讀的肯定是此刻很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜愛宅在家里，手捧一本書，在陽光下，靜靜欣賞。

《小王子》是我在前幾天讀的，對(duì)于這種夢幻的名字，我認(rèn)為是一部童話，因此我是打心底不愿意去看得。母親說：“這書又不是童話，別瞧不起人家，每一部書都是值得我們?nèi)タ吹摹！蔽衣犃?，懵懵懂懂。《小王子》這部書的作者是安托萬·德·圣?？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。

有人說，它是一部童話，卻不知它是一部杯具。對(duì)于書中小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。每一部童話的結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。

故事的情節(jié)十分簡單，主要講了小王子正因他愛的玫瑰，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨(dú)與寂寞。當(dāng)應(yīng)對(duì)地球上萬千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨(dú)一無二的，而在狐貍告訴他：“對(duì)你馴養(yǎng)過的東西，你永遠(yuǎn)負(fù)有職責(zé)”時(shí)，他選取回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。

我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。

失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時(shí)刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。

小王子的讀書心得 篇4

這是一本兒童文學(xué)，也是給成人看的童話，因?yàn)樗械拇笕似鹣榷际呛⒆?。可是那些本是孩子大人們，在成長中失去了童真，我認(rèn)為作者就是想用這本書來喚醒那些失去的東西。要讀懂讀好這本書，我認(rèn)為應(yīng)該明確什么時(shí)候理性思考，應(yīng)該注重的是書中真正有思想的內(nèi)容。就像你不能揪著小王子從一個(gè)星球走到另一個(gè)星球怎么可能，因?yàn)檫@就失了樂趣。在該將其當(dāng)做童話時(shí)，就用看童話的心態(tài)看，不該當(dāng)作童話時(shí)，才要挖掘其中真意。

在其他大人們失去了童真時(shí)，作者還保留著，只是將其埋在了心里。從作者畫的兩幅作品不被大人們接受，作者就學(xué)會(huì)了在適當(dāng)時(shí)隱藏著這種童真，也斷送畫家生涯，學(xué)會(huì)用“大人們能懂的方式”和他們交流。而小王子的出現(xiàn)喚起了這份童真。

當(dāng)然作者用這部作品也展現(xiàn)了很多哲理。

一、一個(gè)土耳其天文學(xué)家，發(fā)表自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)星球時(shí)，卻因?yàn)榉b問題沒有人相信，而當(dāng)他穿著一身得體的.西裝再做報(bào)告時(shí)所有人都相信了他。大人們看事物開始流于表面，開始更關(guān)心“俗”的東西。

二、小王子打理他小小的星球其實(shí)就像我們?cè)诠芾碜约?。要時(shí)時(shí)的梳理小火山防止它們噴發(fā)，就像我們也要梳理自己的情緒；要及時(shí)地將猴面包樹的幼苗除掉，不然等它們長大會(huì)毀掉整個(gè)星球，而我們也應(yīng)該時(shí)刻反省自身，防微杜漸，剔除壞習(xí)慣，不能放任其壯大；自省不能懶惰，不然就像懶人的星球一樣，被猴面包樹毀掉。

三、如果有人愛上了一朵花，好幾百萬顆星星中間只有一顆上面長著這朵花，那么他只要望著許許多多星星就會(huì)感到很幸福，可是如果花沒了，對(duì)他來說，就好像滿天的星星突然一下子都熄滅了。因?yàn)樗嬲诤醯膹膩聿皇切切?，而只是那朵花?/p>

四、看一個(gè)人，應(yīng)該看他做了什么，而不是聽他說了什么。玫瑰本來是堅(jiān)強(qiáng)的，可是因?yàn)閻鄣娜硕兊脣扇酰?qǐng)不要將這理解為虛榮和矯情，但那些花招背后有著一片柔情。

五、在游歷諸星時(shí)，小王子見過百態(tài)人生。遇到了沒有臣民的國王，他明白權(quán)威首先得建立在合理的基礎(chǔ)上，也明白審判自己要比審判別人難得多，要是能審判好自己就是一個(gè)真正的智者。遇到了愛虛榮的人，在他們的眼里，別人都是他們的崇拜者，他們只能聽到贊揚(yáng)的話，聽不到其他話。遇到一個(gè)奇怪的酒鬼，他喝酒是為了忘記，忘記他羞愧，羞愧是因?yàn)楹染?。如此矛盾的邏輯，有時(shí)卻在無數(shù)人身上循環(huán)往復(fù)，而被視而不見。遇見“從不出門”的地理學(xué)家，從未見到外面的世界，覺得試圖書寫世界，殊不知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。遇見……

每一個(gè)角色的出現(xiàn)都能帶來理性的思考，讓你領(lǐng)悟很多道理。

六、狐貍是一個(gè)智者，它引導(dǎo)小王子明白：“本質(zhì)的東西用眼是看不到的，只有用心才能看到。”正是因?yàn)樾⊥踝訛槊倒寤ㄙM(fèi)的時(shí)間，才讓她如此重要。也如，星星的美麗，是因?yàn)樵谄渲幸活w星星上有一朵花；沙漠很美，是因?yàn)樵谝粋€(gè)地方藏著一口井。

這世界上許多美好的事物，出現(xiàn)又消失。就像小王子，他本身就是一個(gè)美好，又帶來許多美好。

也希望你們記得“本質(zhì)的東西只能用心體會(huì)?！?/p>

本篇系讀后有感而發(fā)，結(jié)構(gòu)多顯混亂，內(nèi)容不堪深讀，還請(qǐng)見諒。只希望拙作能引起您的一番思考，更希望未讀此書者能讀一讀，相信絕對(duì)值得。

小王子的讀書心得 篇5

前幾天我在書店看到了一本書，這本書的書名叫小王子剛剛看到這本書我就深深的喜歡上了這本書，媽媽見我這么喜歡這本書立馬就買下了。

小王子這本書是法國的安東尼·德·圣艾修伯里寫的，安東尼·德·圣艾修伯里寫的這本小王子是在1943年出版的，這個(gè)故事主要講了在一顆遙遠(yuǎn)的星球上住著一為小王子，他和花兒一起生活在一起，愛、寬容在他心中波瀾起伏，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了他深愛的玫瑰花。

小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國王、自以為是矛盾重重的酒鬼、唯利是圖的商人、忠于職守的燈夫、教條主義的地理學(xué)家……

小王子更加憂傷了，他不明白他們都在追求什么？權(quán)利？虛榮？利益？僵化了的知識(shí)？最后小王子到了地球，小王子明白了他自己的愛——擁有自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。

為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，回到了自己的星球，守護(hù)自己的熱愛——玫瑰花……

我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多的做人的道理，也知道大人也會(huì)做錯(cuò)事。所以我們孩子在成長的過成中要永遠(yuǎn)保持這一顆純凈的心靈，才能找到我們真正尋找的東西！

弟子規(guī)的讀書心得

當(dāng)我們獲得一些榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)或者經(jīng)歷一些事情時(shí)。此時(shí)想必內(nèi)心有所觸動(dòng)吧，是時(shí)候抒發(fā)出來了，感言對(duì)于我們的重要性有多大，你知道如何才能寫出讓人印象深刻的感言？下面我們?yōu)槟噬稀暗茏右?guī)的讀書心得”相關(guān)主題內(nèi)容，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

弟子規(guī)的讀書心得 篇1

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益非淺。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

一、做人要懂得感恩。

對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。

二、待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛。

恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強(qiáng)好勝，驕傲自滿。

三、要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。

《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

弟子規(guī)的讀書心得 篇2

幸福是什么？朋友的一個(gè)微笑，是幸福；兒女對(duì)父母的一聲問候，是幸福；我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有的一切，都是我們幸福的理由。

在現(xiàn)如今的社會(huì)，由于越來越多的獨(dú)生子女，他們被家長寵愛著，導(dǎo)致事事以自我為中心，自私自利之心非常嚴(yán)重，從而導(dǎo)致了許多問題。大手大腳地花錢，和父母頂嘴，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)打架，懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí)，沒有責(zé)任心……以致學(xué)校的教育也有了重重困難。

家長的教育，既要教給我們知識(shí)，也要幫助我們樹立正確的人生觀，更重要的是要教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾纬蔀閷?duì)世界有用的人。讓我們?nèi)W(xué)會(huì)禮儀，有禮貌地待人接物，可以促進(jìn)我們更好地發(fā)展；讓我們明白事雖小，勿擅為，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；讓我們言而有信，說到做到。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規(guī)里的那樣做，將來不僅會(huì)有幸福的我們，幸福的家長，而我們也將會(huì)擁有一個(gè)安寧和諧的社會(huì)。

幸福還有多遠(yuǎn)？幸福就在我們的身邊。只要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》，就能把握住身邊的幸福，直到永遠(yuǎn)！

弟子規(guī)的讀書心得 篇3

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我受益匪淺，其中一些道理很簡單，但平時(shí)沒有真正去領(lǐng)悟。因此，在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我才真正理解了它的真諦。

《弟子規(guī)》讓我的智慧得到增長，使心靈受到震撼。在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我有了三個(gè)新的領(lǐng)悟。

第一，做人應(yīng)當(dāng)心存感恩。

作為一個(gè)人，我們首先應(yīng)該回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。因此，《弟子規(guī)》的第一章是關(guān)于孝道的。感恩體現(xiàn)在“孝順”這個(gè)詞上?！案改负魬?yīng)勿緩父母命行勿懶”、“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想想這些都是我們作為兒女孝順父母的基本要求。但是，對(duì)比一下，我為父母做的并不多。通過這次學(xué)習(xí)，我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠加倍努力，希望能給辛苦養(yǎng)育我的父母創(chuàng)造幸福的生活。

第二，做人要恭敬和謙虛。

恭敬和謙虛是分不開的，沒有內(nèi)心的謙虛怎么能做到待人恭敬呢?“滿招損謙受益”、“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然我從小讀過很多這樣的名言警句，但我沒有意識(shí)到謙虛也是一種品質(zhì)，反而常常感到驕傲和自滿，為人爭強(qiáng)好勝。

第三，找到自己的人生目標(biāo)。

《弟子規(guī)》教導(dǎo)人們要善良，要培養(yǎng)自己的品格，目的是讓人們過一個(gè)有意義、有價(jià)值的人生。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我明白了很多做人的道理。人生是一個(gè)漫長的過程，這個(gè)過程過得怎么樣很大程度上取決于你選擇什么樣的人生目標(biāo)。

弟子規(guī)的讀書心得 篇4

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。僅有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自我的父母都不愛、不孝敬，又怎樣能去愛別人呢?

俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自我的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自我的行為不光會(huì)影響自我也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳十分生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自我的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。

如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是能夠期待。

弟子規(guī)的讀書心得 篇5

今天晚上和女兒一起讀了《弟子規(guī)》第一部分——入則孝，并將其中部分生字和古今異意的字意解釋給她聽。原以為這是篇古文，說的又是古代日常生活的行為規(guī)范，孩子不會(huì)感興趣。但讓我驚訝的是，孩子不但讀起來瑯瑯上口，而且很快就能背誦下來，還一下子從幾件小事上記住了“孝”字。

古語說，百善孝為先。可隨著時(shí)代的進(jìn)步，感覺“孝”字一點(diǎn)點(diǎn)在淡化。說實(shí)在話，沒看這篇文章前，我只懂得應(yīng)該孝順老人，覺得自己能讓父母高興、即使啥也沒做也算是孝順吧?？春蟛呕腥幻靼自鯓硬攀钦嬲摹靶ⅰ?，我做的原來人家早寫著呢，更多的是應(yīng)該“孝”而沒有“孝”的，雖然都是一些做起來很簡單、很普通、很平常的事：父母叫時(shí)立刻答應(yīng)，父母讓做事時(shí)不偷懶；對(duì)父母的教誨要恭敬聆聽，對(duì)父母的責(zé)備要順從地接受。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，作為萬物之首的人類更應(yīng)該以“孝”為榮。如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)做到入則孝，必將對(duì)促進(jìn)全社會(huì)良好風(fēng)尚的形成起到積極的推動(dòng)作用。

編者按：笑笑學(xué)校讓家長與孩子一起讀《弟子規(guī)》，并要求家長用稿紙、手寫與孩子共讀《弟子規(guī)》的感想，想必是怕大家都從網(wǎng)上下載吧。笑笑爸爸真有志氣，雖然可以照搬網(wǎng)上的內(nèi)容，偏偏熬了半夜，給女兒親自寫了一個(gè)。清晨起來，笑笑媽媽發(fā)現(xiàn)果然不同凡響??！

心態(tài)的讀書心得

人們經(jīng)常會(huì)胡思亂想，不是琢磨這就是琢磨那，我們可以撰寫自己的心得體會(huì)。寫心得體會(huì)，可以更好的表達(dá)自己對(duì)某一件事物的意見，您在尋找好文章嗎我們向您推薦“心態(tài)的讀書心得”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

心態(tài)的讀書心得(篇1)

“心中充滿了生活智慧，能從平凡的生活中感受到幸福?！笨赐辍缎腋５镍喿印?，我便牢牢記住了這句話。我知道，這種“生活的智慧”就是樂觀的心態(tài)。

《幸福的鴨子》寫了暑假時(shí)，笑貓和馬小跳他們一道來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖和一只名叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，他們心中的幸福，都在那個(gè)荷花盛開的夏天慢慢長大。

書中講道，麻花兒“是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸?！?，麻花兒讓笑貓漸漸認(rèn)識(shí)到，“心中懷有思念，也是一種幸?！?，幸福其實(shí)就在身邊。麻花兒樂觀的思維方式讓她總能“把壞事變成好事”，所以她心中總是懷有幸福感。

對(duì)于我們來說，麻花兒是我們最好的老師。在麻花兒的眼中，看到晚霞是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)消失在天邊是幸福；心中懷有對(duì)另一只鴨子的思念是幸福；別人喜歡她居住的小島是幸福；沒見過面的杜真子知道她的名字是幸福；甚至掉進(jìn)井里也是幸?！?/p>

而我卻正好相反，總覺得生活中有那么多不開心的理由：學(xué)習(xí)怎么總這么累，朋友怎么總這么自私，媽媽怎么總這么嘮叨，愿望怎么總不能實(shí)現(xiàn)，種的水仙怎么還沒有開花，小測驗(yàn)成績?cè)趺床粔蚶硐搿@些理由漸漸讓生活蒙上了灰色的陰影。

我習(xí)慣把懷念留在秋日黃葉紛飛的瞬間，把希望寄托在春風(fēng)拂面的柳枝上，卻總是忽略側(cè)頭就可以瞥見的美麗冬雪。從來沒有發(fā)現(xiàn)，生活中有那么多事情是幸福的：和朋友一起出去玩，溫馨的友誼是幸福；栽的萬年青成活了，付出收獲了回報(bào)是幸福；雨后彩虹出現(xiàn)了，感受大自然的美是幸福；看到蠶怎樣蛻皮，見證生命的蛻變是幸?！?。

還記得七歲那年的清明，我們到巍寶山掃墓。我們幾個(gè)小孩子?xùn)|奔西跑，玩得不亦樂乎。忽然，不幸的事情發(fā)生了——表姐不慎被凳子絆倒，磕到了左手，手臂嚴(yán)重受傷，痛得尖叫起來。爸爸和大伯當(dāng)機(jī)立斷，立刻攙扶她上車回鎮(zhèn)上。

表姐來到醫(yī)院檢查，被確診為左手骨折，當(dāng)天就推進(jìn)了手術(shù)室。在表姐住院的那段日子，媽媽常常帶我去看望她。一天，表姐正在床上看書，不懂事的

我說：“你的手一定很痛吧？真不幸呀，你的左手以后就要留下疤痕了……”媽媽連忙用眼神制止我說下去。

可是表姐并沒有因?yàn)槲以拏幕蛏鷼猓χ鴮?duì)我說：“呵呵，那又有什么關(guān)系呢？我現(xiàn)在不還像從前那樣開心嗎？而且，我的右手比以前更靈活了。你知道嗎？傷口愈合后，受過傷的骨頭會(huì)長得更結(jié)實(shí)、更堅(jiān)韌！”“骨折之后更堅(jiān)韌……”我似懂非懂地重復(fù)著這句話。

如今，我漸漸明白了，生活就像一面鏡子，幸福就住在那里，你笑，她也笑。

是麻花兒以她的樂觀感染著我，讓我懂得了用心去感受世界，生活中其實(shí)有很多事情是幸福的；是表姐以她的樂觀感染著我，讓我懂得了要永遠(yuǎn)心懷希望，樂觀地面對(duì)生活苦難，苦難也可以是幸福的。

心態(tài)的讀書心得(篇2)

最近我們讀了成功是一種心態(tài)這本書，這本書告訴我們面對(duì)同樣的問題，心態(tài)不同往往會(huì)產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景；而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。

并且我們了解到成功需要堅(jiān)持，需要在一旦確立目標(biāo)之后的百分之百的投入與探求，而且是一種漫長又艱辛的過程，更是一種心態(tài)，需要的是一種積極而又樂觀的心態(tài)，即使自己失敗了1000次，那便是在1001次的時(shí)刻也要告訴自己站起來，要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的心態(tài)，這才是我們學(xué)習(xí)的更有價(jià)值的事。

我們百草已經(jīng)走過六個(gè)年頭，有自己的品牌，有上千人的團(tuán)隊(duì)。想必在成功的過程上定是有一顆堅(jiān)持的心，一種可以堅(jiān)持到底的勇氣和決心。作為百草大家庭的一份子，通過這本書我更明確了自己的信念，只要今天比昨天強(qiáng)，明天比今天強(qiáng)。感受到自己每天都在進(jìn)步，這樣自己或許更自信，更有信心找到自己的提升空間。

心態(tài)的讀書心得(篇3)

心態(tài)即人生。從古到今，一切有關(guān)人生的思考，都是有關(guān)心態(tài)的思考。在宗教、哲學(xué)、藝術(shù)中，都充滿了心態(tài)的智慧，中原就是一個(gè)把這些智慧說透的人。他就像一位茶師，給大家泡了一壺洗心茶，我們用一顆平常心去品嘗，都會(huì)進(jìn)入佳境。

中原說：智商是人認(rèn)識(shí)和駕馭外部世界的能力，情商是人認(rèn)識(shí)和駕馭自身的能力。我一向?qū)η樯痰奶岱ㄠ椭员?，覺得這是一樣虛幻的東西，而智商實(shí)實(shí)在在，我相信解決了智商的問題，情商的問題自然可以解決。但智商不是由自己決定的，而是父母早定的。所以，當(dāng)生活的問題來臨時(shí)，我會(huì)覺得是自己的智商不夠，也不相信能夠面對(duì)和解決，一般采取無為、逃避的態(tài)度。或者痛哭，讓煩惱像山洪一樣發(fā)泄出來；或者嘗試練習(xí)書法來使自己在突如其來的問題中靜心，在寫字的時(shí)光里，我會(huì)把煩惱、憂郁、壓力忘記，度過痛苦。

《心態(tài)的能量》讓我改變了想法，開始認(rèn)為情商并不是0，它使我相信主動(dòng)性可以幫助我減少生活中不必要的痛苦。比如，對(duì)待夢想，對(duì)待向往的世界，我過去總覺得自己能力不夠而不可能達(dá)到，只是一直想一直想而已，《心態(tài)的能量》告訴我沒有什么不可能，只要不給自己設(shè)置干擾和障礙，潛能就可以超常發(fā)揮，這一點(diǎn)讓我對(duì)自己前所未有地充滿信心。

小時(shí)候，由于小而無所謂心態(tài)，每天都在無憂無慮、沒心沒肺中度過。但是人一旦成長起來，就有了煩惱，煩惱成長的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人成長的速度。心態(tài)來了，在遇到挫折、傷害的時(shí)候，心就離開了自己的身體，不受控制地慌亂起來、難過起來，喪失了心智，只有盲目地失落和流淚。生活變得糟糕，不知道下一刻的方向，不能安慰和調(diào)整自己，幻想天使來幫忙。

閱讀《心態(tài)的能量》之后，我才意識(shí)到以往的逃避是最愚蠢的方式。我以為只要進(jìn)入到另外一個(gè)房間，暫時(shí)換掉眼前的世界，就可以和充滿問題的那個(gè)房間拜拜。這些想法錯(cuò)了，就是中原說的內(nèi)心的厚繭，我無法沖破它，所以總在不知不覺中循環(huán)走進(jìn)亂糟糟的世界。

一個(gè)好朋友曾經(jīng)對(duì)我說：自我的修煉很重要，很多事情要在我們修煉之后才能去做得好，擁有一個(gè)完美的結(jié)局。我想她是對(duì)的，這個(gè)修煉也是中原的心態(tài)修煉，美好是修煉而成的。在修煉不夠的時(shí)候，一些我們急迫想做的事情，卻不能做，因?yàn)楹芸赡芫蜁?huì)搞砸，給心智不成熟的人造成傷害，這些傷害不必要，也可以在人生中免除。

一杯茶，一本《心態(tài)的能量》，一分清，一分靜。如果你失眠了，與其在失眠的痛苦中度過漫漫長夜，還不如起來喝一杯茶，看幾頁書；如果你失戀了，與其在飛走的愛情中患得患失，還不如聽聽中原對(duì)你說：你沒有失去愛，你只是失去了一個(gè)不愛你的人；如果你失業(yè)了，那么更加不必郁悶悲傷，你該慶幸自己獲得這難得的閑暇，來好好思考和調(diào)整自己的人生，以進(jìn)入最佳的狀態(tài)。

心態(tài)的讀書心得(篇4)

在《積極心態(tài)的力量》一書中有這樣一段話：人與人之間，最初只有很小的差異，就是心態(tài)的積極或消極，而隨著時(shí)間的推移，這種細(xì)小的差距便能改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，那就是成功與失敗。

生活中的我有著兩面性，時(shí)而樂觀時(shí)而消沉，如何控制好情緒，時(shí)常保持積極向上的心態(tài)是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，尤其是面對(duì)逆境和失敗，更要確立目標(biāo)，制定計(jì)劃，勇敢邁出第一步。我相信，如果一個(gè)人下決心去做一件事，大部分的時(shí)候是可以通過努力實(shí)現(xiàn)的。黑暗中行走跌跌撞撞可能會(huì)讓人猶豫退縮，唯有心中堅(jiān)定信念，風(fēng)雨之后才能見到彩虹，此時(shí)積極樂觀心態(tài)如同光亮指引我們前行。

對(duì)待生活要積極，對(duì)待工作也是如此，有時(shí)候繁瑣的項(xiàng)目接踵而來，復(fù)雜的數(shù)據(jù)組成讓我眼花繚亂，往返于各個(gè)部門之間反復(fù)核對(duì)，有時(shí)感覺耗時(shí)又費(fèi)力，工作效率還不高，難免有焦灼之感。好在部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真細(xì)心，經(jīng)常給我指點(diǎn)迷津，分享方法和經(jīng)驗(yàn)，感覺受益匪淺，每天能學(xué)一點(diǎn)新的知識(shí)或技能感覺也是有所收獲，部門成員之間相互配合，心往一塊想，勁往一塊使，感覺整個(gè)氛圍都是積極向上，讓人如沐春風(fēng)。工作講究積極性，積極性高了主觀能動(dòng)性也就高了，保持積極的工作態(tài)度，充滿熱情，更有助于創(chuàng)新工作思路，提升工作水平。這都是積極心態(tài)帶來的隱形力量，少一點(diǎn)抱怨多一點(diǎn)理解，遇到困難改變心態(tài)，換個(gè)角度思考，逃避解決不了問題，迎難而上盡力而為，黎明的曙光不會(huì)很遠(yuǎn)。

心態(tài)的讀書心得(篇5)

最近我讀了拿破侖。希爾和N.V.皮爾著的《積極心態(tài)的力量》。這本書介紹了積極心態(tài)的25種力量，特別介紹了拿破侖。希爾的成功的17大原則。讀完這本書，我有些震撼。我自問：過去的三十多年是不是被我浪費(fèi)或虛度了呢？我從沒有明確的遠(yuǎn)大目標(biāo)，更沒有制定達(dá)到目標(biāo)的具體計(jì)劃。有時(shí)，我還保持了一種消極心態(tài)。這幾天，我不斷地反思我的生活，我覺得我應(yīng)該改變自己現(xiàn)在的生活。

首先，我給自己確定了一生的奮斗目標(biāo)---成為真正的骨干教師，用兩年時(shí)間提升自己，完善自我，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，并保持下去。接著，我制定了一份具體的行動(dòng)計(jì)劃。第一，相信自己，每天以積極的心態(tài)迎接一切事情，不抱怨，不嘆息；第二，每周堅(jiān)持鍛煉2小時(shí)以上（以前總把時(shí)間留給工作和家庭，忽略了鍛煉），每天堅(jiān)持休息7小時(shí)，只有健康的身體才能做好工作；第三，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)的知識(shí)、技能等1小時(shí)；第四，每天堅(jiān)持反思，反思教學(xué)，反思生活。

我非常喜歡這本書，我每天都會(huì)讀一讀。我還想推薦給我的同事、學(xué)生讀，讓他們也受到積極心態(tài)的力量。

心態(tài)的讀書心得(篇6)

世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月的打磨而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書有很多，好書卻很少，《綠山墻的安妮》這本書便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛的一本。

這本書主要講述了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兩兄妹，原本打算從孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能干的小男孩，卻沒想到陰陽差錯(cuò)地領(lǐng)回來了一個(gè)有著一叢紅發(fā)，有著滿臉雀斑，說話又喋喋不休的小女孩---安妮！安妮用她活潑可愛的性格吸引了馬修瑪麗拉兄妹，綠山墻因?yàn)橛辛税材莸牡絹?，變得快樂而有充滿活力，生活從此改變

安妮能讓不茍言笑的瑪麗拉露出難得的笑容；能讓壞脾氣的雷切爾林德太太變得和藹可親；她能讓頑皮，喜歡捉弄人的吉爾伯特布萊斯變得溫柔體貼安妮用她的精神改變了周圍的人，使他們每一天都過得充實(shí)、開心！安妮不像我們，遇到一點(diǎn)小事就發(fā)牢騷，相反的，她會(huì)選擇用樂觀開朗的心態(tài)來面對(duì)人生中的各種坎坷。假如我們連這點(diǎn)都不能像安妮那樣，那么我們就沒有資格來對(duì)別人評(píng)頭論足，只能是一整個(gè)頹廢的人生！安妮雪莉教會(huì)了我在不同的事情面前，就應(yīng)該用樂觀的心來包容一切！

爸爸媽媽長時(shí)間對(duì)我們過于寵溺，過于呵護(hù)，讓我們都變成了傲嬌的小公主、小王子，只要一遇到一點(diǎn)不順心的事，就有人來百般地討好我們，就會(huì)有許多甜言蜜語縈繞在耳邊，我們從來沒有學(xué)會(huì)怎樣去勇敢地面對(duì)人生中不同的坎，去克服它！我們只知道，哎，又有麻煩事啦！沒事，有爸爸媽媽在呢！但有一天，我們將會(huì)離開我們的爸爸媽媽，到那個(gè)時(shí)候，還又誰會(huì)來為我們撐腰呢？所以，我們只能靠自己的努力，靠自己的樂觀心態(tài)，來頑強(qiáng)地面對(duì)人生！

不同的心態(tài)，不同的人生，只要你以好的心態(tài)來面對(duì)，你終將會(huì)取得偉大的成就！這是安妮雪莉教給我的，我想，我一生都不會(huì)忘記！那曾經(jīng)陪伴過我的安妮，曾經(jīng)陪伴我的《綠山墻的安妮》！

心態(tài)的讀書心得(篇7)

學(xué)習(xí)《態(tài)度決定一切》一書其意義不言而喻，正像作者所說的“細(xì)節(jié)”已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題，“細(xì)節(jié)”問題不單是某一領(lǐng)域的事，而是企業(yè)管理問題乃至整個(gè)社會(huì)、國家存在的問題。作者從不同方面通過無數(shù)個(gè)鮮活的事例說明了“細(xì)節(jié)”的重要性，進(jìn)而得出了《態(tài)度決定一切》。

蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況還只能做一些具體的瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。太多的人總不屑一顧于小事和事情的細(xì)節(jié)，太自功于“天生我才必有用、千金散盡還復(fù)來”。但細(xì)心觀察又覺得不少人心浮氣躁，不少事淺嘗輒止，這正是當(dāng)今中國的現(xiàn)狀。

每個(gè)人環(huán)境不同、工作不同、經(jīng)歷不同、感悟也不同，正所謂“仁者見仁、智者見智”。

人的心態(tài)決定人的命運(yùn)，企業(yè)管理者的心態(tài)、員工的心態(tài)也決定著企業(yè)的命運(yùn)。如果我們的管理者、企業(yè)的員工能夠從被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài)，把遵紀(jì)、敬業(yè)、愛崗當(dāng)成自己的使命，也就是我們員工的素質(zhì)提高了，企業(yè)就會(huì)迸發(fā)出巨大的能量。

細(xì)節(jié)總?cè)菀诪槿怂鲆暎酝钅芊从骋粋€(gè)人的真實(shí)狀態(tài)，因而也最能表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然。

千里之堤潰于蟻穴，“88888賬戶”毀了巴林銀行。一頓奢侈的晚餐嚇走了外商等等，這些都是忽視細(xì)節(jié)所付出的慘重的代價(jià)。10%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗，在我們的工作中就需要養(yǎng)成一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，用心做事，把每一件事做好、做細(xì)，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。

王永慶掘到第一桶金、成功的應(yīng)聘者、加加林成為太空第一人、一把椅子的問題、“三碗菜”成就一代名將。這些都說明細(xì)節(jié)的神奇作用，他們所做的這些對(duì)于我們每個(gè)人來說都是簡單而又簡單、容易而又容易的事情。一心渴望偉大，祈求偉大，偉大卻了無蹤影。甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至，這就是細(xì)節(jié)的魅力。細(xì)節(jié)總是創(chuàng)造性的、獨(dú)一無二的、無法重復(fù)的，因此對(duì)我們來說就是要踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事、每項(xiàng)工作，總而言之無論做什么事都要用心去做。

細(xì)節(jié)無處不在、無時(shí)不在，不是刻意去學(xué)，也不是一朝一夕的事。書中所里舉的典型事例對(duì)99%的人來說可能都是可遇不可求的事。正像一個(gè)人的知識(shí)、能力、修養(yǎng)、品質(zhì)等來源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴、日積月累。但是我認(rèn)為這其中卻蘊(yùn)含著一個(gè)道理即無論做什么都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣——認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，良好的習(xí)慣會(huì)使你受益終身。

細(xì)節(jié)成就完美，態(tài)度決定一切。

我想我們所作的工作是普通的工作，只要用心就能把工作做好，其實(shí)我們每個(gè)人并不是不注重細(xì)節(jié)，只是態(tài)度不一樣。隨地吐痰、亂扔煙頭，誰在自己的家里也不會(huì)這樣做。長明燈、長流水在單位司空見慣，在家里這種情況不會(huì)有?？照{(diào)、電腦全天候開著，甚至開著門窗，人出去也不關(guān)閉，在家里誰也不會(huì)這么做。

不是我們不注重細(xì)節(jié)，否則就不會(huì)出現(xiàn)手機(jī)不接還打電話、發(fā)短信節(jié)約話費(fèi)。不是我們不懂得細(xì)節(jié)，我們也知道什么時(shí)候不能大聲喧嘩，什么會(huì)議不能交頭接耳，什么時(shí)候手機(jī)關(guān)閉或振鈴等等，這些都足以證明態(tài)度決定一切。

從競聘報(bào)告中大家有這樣的感受，新參加競聘人員的報(bào)告認(rèn)真、充滿活力、有新意。評(píng)選先進(jìn)演講的材料較之上交的總結(jié)材料不可同日而語等等，這些都說明態(tài)度決定一切。

通過《態(tài)度決定一切》的學(xué)習(xí)，我想每個(gè)人觀念有所轉(zhuǎn)變，能夠培養(yǎng)一種健康、積極向上的心態(tài)，愛崗、敬業(yè)主人翁的態(tài)度，我覺得就是我最大的收獲。

在今后的工作中樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)、恪盡職守、樹立責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)性、創(chuàng)造性、開拓性地開展工作，朝著管理的“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。工作要統(tǒng)籌兼顧，有計(jì)劃地開展工作，分清重點(diǎn)、各有側(cè)重。把各項(xiàng)工作做細(xì)，材料供應(yīng)管理做到心中有數(shù)，實(shí)時(shí)了解材料的供應(yīng)情況、使用消耗情況、庫存情況，避免丟失、浪費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。車輛管理嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格考核，加強(qiáng)車輛保養(yǎng)維護(hù)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。各種文字材料做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)。后勤服務(wù)工作做到精打細(xì)算，避免浪費(fèi)，厲行節(jié)約。總之無論做什么工作都要用心去思考，去落實(shí)，認(rèn)真做好每一件小事。

心態(tài)的讀書心得(篇8)

先給大家講個(gè)故事：古時(shí)候的羅馬戰(zhàn)車由四匹馬拉著，有些騎士沒受過專業(yè)訓(xùn)練，踏上戰(zhàn)車后不拉韁繩，任由戰(zhàn)馬四處狂奔，最后不僅無法到達(dá)目的地，還會(huì)人仰馬翻。而訓(xùn)練有素的騎士呢，則會(huì)緊握韁繩，控制著戰(zhàn)馬，讓它們沿著既定路線前進(jìn)，結(jié)果可想而知，戰(zhàn)車不僅平穩(wěn)行駛，最后還能輕松地到達(dá)目的地。

在這個(gè)故事中，戰(zhàn)馬代表著人的思維，而騎士代表的是人。

這個(gè)故事告訴我們：如果你不拉緊思維的韁繩，則會(huì)對(duì)目標(biāo)失去掌控力。

有句網(wǎng)絡(luò)流行語說，成功的道路并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持下來的人并不多。為什么堅(jiān)持的人不多呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都缺乏專注、耐心和自律，也就是不能拉緊思維的韁繩，讓自己抵達(dá)夢想的彼岸。

如果你也缺乏自律，不夠?qū)Ｗ?，不妨來看看這本《練習(xí)的心態(tài)》，這是一本講述方法論的書，正如副標(biāo)題所說，它會(huì)教你“如何培養(yǎng)耐心、專注和自律”，簡而言之，就是教你如何養(yǎng)成練習(xí)的心態(tài)，將注意力集中在過程中，而非結(jié)果上。

本書的作者是托馬斯·M·斯特納（ThomasM.Sterner），他本人就是“練習(xí)的心態(tài)”理論的實(shí)踐者和受益者，運(yùn)用書中提到的方法，他掌握了多項(xiàng)技能：

他研究過東西方哲學(xué)和現(xiàn)代體育心理學(xué)。

他是杰出的鋼琴技師和爵士樂鋼琴家。

他還是音樂家、私人飛行員、射箭練習(xí)者、高爾夫球員。

與此同時(shí)，他還經(jīng)營著一個(gè)鋼琴再造工廠，并用自己精湛的技藝，將老式鋼琴修復(fù)至新出廠的水平。

在《練習(xí)的心態(tài)》這本書中，托馬斯用自己的親身經(jīng)歷，告訴讀者何為練習(xí)的心態(tài)，如何培養(yǎng)練習(xí)的心態(tài)，對(duì)于有志于提高專注力的人而言，是非常好的指導(dǎo)書。

所謂練習(xí)，就是為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，反復(fù)參加某個(gè)活動(dòng)。練習(xí)的心態(tài)有幾個(gè)要點(diǎn)：

1、專注于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程，而不是結(jié)果。

2、享受過程，擁有平和而愉悅的心態(tài)。

3、練習(xí)的心態(tài)本身也是一種技能，需要練習(xí)獲得。

托馬斯認(rèn)為，練習(xí)和學(xué)習(xí)相似，但并不相同，因?yàn)榫毩?xí)有意識(shí)和愿望的存在，而學(xué)習(xí)則沒有。可以說，學(xué)習(xí)是一種練習(xí)，但是練習(xí)并不就單純是學(xué)習(xí)。因?yàn)榫毩?xí)是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)，所以我們習(xí)慣制定“結(jié)果目標(biāo)”，而將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程非常視為痛苦和煎熬。

比如：你想通過運(yùn)動(dòng)減肥20斤，如果老是惦記著減掉20斤這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)感到很痛苦，相反，你如果專注于運(yùn)動(dòng)這個(gè)過程，心態(tài)上就會(huì)平和很多。

練習(xí)的心態(tài)強(qiáng)調(diào)專注當(dāng)下，在練習(xí)的過程中，要專注于眼前的事情，暫時(shí)忘記結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，你的心態(tài)應(yīng)該是平和而愉悅的。心理學(xué)中有個(gè)“心流”的概念，可以解釋這種現(xiàn)象。

心流（Mentalflow），指的是在專注做某件事情時(shí)表現(xiàn)出來的心理狀態(tài)，處在這種狀態(tài)的人，不愿意被打擾，并能從中獲得愉悅感和充實(shí)感。

托馬斯有個(gè)比較形象的描述，“練習(xí)的心態(tài)是安靜的。它將思緒放在當(dāng)前這一刻，有一種類似于激光的精確焦點(diǎn)和準(zhǔn)確度。它服從我們準(zhǔn)確的方向定位，集中我們所有的精力，朝著自己確定的方向前進(jìn)?！?/p>如何培養(yǎng)練習(xí)的心態(tài)？

正如前面所說，“練習(xí)的心態(tài)”本身就是一種技能，需要培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。那么，如何讓自己擁有“練習(xí)的心態(tài)”呢？托馬斯分享了兩種方法：4S方法和DOC方法。

4S方法

4S是4個(gè)英文單詞的縮寫，它們分別為simplify——簡化，small——細(xì)分，short——縮短，slow——放慢。

簡化就是將艱巨的目標(biāo)拆解開，讓整個(gè)目標(biāo)簡化。細(xì)分，就是把總目標(biāo)細(xì)分為小目標(biāo)。縮短，指的是縮短任務(wù)時(shí)間，讓自己在短時(shí)間內(nèi)更加專注。放慢，則是讓自己保持內(nèi)心平和，關(guān)注正在做的事情。

值得指出的是，“放慢”中的“慢”因人而異，你要找到自己的節(jié)奏。很多人認(rèn)為放慢會(huì)降低效率，恰恰相反，放慢是為了關(guān)注當(dāng)下，不受其他事情的干擾，這樣反而節(jié)省了精力，從而提高了做事情的效率。與此同時(shí)，放慢步調(diào)還能改變你對(duì)時(shí)間流逝的感知，讓你享受其中。

4S中的四個(gè)概念聯(lián)系密切，互相滲透，在練習(xí)的過程中，它們會(huì)互相切換、回流，不過沒關(guān)系，這個(gè)方法的重點(diǎn)是，提升你對(duì)練習(xí)的心態(tài)的控制力，并設(shè)法將思緒停留在過程之中。

DOC方法

DOC方法中的“DOC”是“做、觀察和糾正”三個(gè)英文單詞的縮寫（do，observe，correct）。這個(gè)方法的要點(diǎn)是，在DOC的過程中，不帶情緒，不做判斷，讓自己處在簡單無壓力的狀況下。DOC方法適用于各種你試圖運(yùn)用練習(xí)的心態(tài)的活動(dòng)中。

比如：你憂慮過度，可以用練習(xí)的心態(tài)來改正。

do：當(dāng)你意識(shí)到你在為某件事情擔(dān)心時(shí)，你其實(shí)就是在“做”。

observe：將自己抽離出來，以旁觀者的角度觀察“擔(dān)憂”這種行為。

correct：讓自己從憂慮的狀態(tài)中掙脫出來，這就是“糾正”。

如果這樣做一次不夠，你可以繼續(xù)啟動(dòng)DOC循環(huán)，重點(diǎn)是以旁觀者，或者說觀察者的角度進(jìn)行，不要帶負(fù)面的情緒，或者主觀的判斷。

《練習(xí)的心態(tài)》中有許多觀點(diǎn)讓人警醒，在讀的過程中，讓人忍不住去劃線。下面，分享幾句我比較喜歡的吧。

“人生中值得去做的每一件事情，都需要練習(xí)。事實(shí)上，人生本身只不過是一個(gè)漫長的練習(xí)過程，一種永無止境的優(yōu)化各種行為的努力。”

——我們經(jīng)常感嘆，人生艱難。看到這句話，我感到特別釋然和安慰。仔細(xì)想想，這句話說得沒錯(cuò)。人生就是漫長的練習(xí)過程，練習(xí)各種技能，練習(xí)面對(duì)困難，練習(xí)成熟豁達(dá)……什么事情，只要多練習(xí)，都會(huì)習(xí)慣成自然。這樣看待人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒那么艱難。

“適當(dāng)?shù)木毩?xí)不是苦差事，而是一個(gè)有意義的過程，可以幫助你發(fā)展出耐心、專注于自律這樣看似難以獲得的優(yōu)秀品質(zhì)?！?/p>

——所以，不要害怕練習(xí)，要將練習(xí)視為獲得技能的必經(jīng)之路。

“如果你沒有控制自己的思維，那你便沒有控制自己。缺乏自我控制，不論你想實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)，你都不會(huì)有真正的力量。如果你不知道自己每時(shí)每刻都在想些什么，那你便沒有拉緊思維的韁繩，對(duì)自己前進(jìn)的目標(biāo)便沒有了掌控的能力?！?/p>

——一定要有清醒的意識(shí)，并保持覺知，通過控制自己來提高對(duì)生活的掌控力。

當(dāng)你的目標(biāo)是只專注于自己現(xiàn)在正在做的事情時(shí)，那么，只要你在做，你便時(shí)時(shí)刻刻都在是實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)?！?/p>

——如果能明白，只要你在做，就是在實(shí)現(xiàn)著目標(biāo)，大概很多人都不會(huì)那么焦慮了吧。

“人生并沒有目的地，人生就是目的地?！?/p>

——所以，不要急吼吼地奔赴前方，慢下來感受每個(gè)當(dāng)下。

《練習(xí)的心態(tài)》中不乏精彩內(nèi)容，但也有不足之處。比如：托馬斯以自己的親身經(jīng)歷為例，來闡釋練習(xí)的心態(tài)，但是舉例子所占篇幅太多，很多章節(jié)大部分都是例子，太過瑣碎絮叨。另外，書的整體結(jié)構(gòu)也有點(diǎn)散漫，邏輯性沒有那么強(qiáng)。

最后，用書里面的觀點(diǎn)結(jié)尾吧?！吧畋旧碇徊贿^是一個(gè)漫長的練習(xí)過程，是一種永無止境地優(yōu)化各種行為的努力，那些行為既包括身體上的動(dòng)作，也包括心理活動(dòng)，它們構(gòu)成了我們每天的生活?！碑?dāng)我們用練習(xí)的心態(tài)來生活時(shí)，便能專注于當(dāng)下，用心體驗(yàn)生活，甩掉內(nèi)心的焦慮。

心態(tài)的讀書心得(篇9)

局機(jī)關(guān)各科室組織學(xué)習(xí)《不抱怨的心態(tài)》，在和大家一起學(xué)習(xí)后，我深有感觸，書中深入淺出的闡述了抱怨心態(tài)的危害性，以精辟的文字梳理不抱怨心態(tài)在社會(huì)各個(gè)層面的種種存在型式。

抱怨的危害是很多的：它制造混亂，使簡單的問題復(fù)雜起來；它會(huì)使你的心態(tài)變壞，嚴(yán)重影響身心健康；它會(huì)使你愈加放縱自己的言行，形成惡性循環(huán)；它會(huì)傷害感情，使你失去真誠的朋友；它會(huì)顯得你沒有水平，使你的身份降低。

抱怨是最可怕的敵人，抱怨原本就是一種不良的情緒，越來越多的抱怨，會(huì)讓你沒有時(shí)間去改變，也會(huì)點(diǎn)燃家庭的戰(zhàn)火，還會(huì)對(duì)健康不利，更會(huì)使別人對(duì)你反感。

抱怨會(huì)讓原本沒有多糟糕的事變得不可收拾，人不要拿自己的短處和別人的長處去比較，我們?cè)谏鐣?huì)中會(huì)扮演各種各樣的角色，都可能與別人發(fā)生矛盾，產(chǎn)生抱怨的情緒，但是往往抱怨會(huì)把事情弄得更糟，我們可能通過改變自己來影響他人的態(tài)度，從改變自身做起，這樣才是解決問題的良策。

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈、不順心、不如意的事總會(huì)出現(xiàn)，這就需要我們勇敢地面對(duì)，豁達(dá)的處理。你感恩生活，生活將賜你燦爛的陽光；你抱怨生活，生活也將給你失敗的陰霾，最終你可能一無所有，所以我們要擺正心態(tài)，將無謂的抱怨從生命中刪除。

在尋求成功的道路上，在改變命運(yùn)的奮斗中，各種困境和挫折隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，如果你意志不堅(jiān)決，頭腦不清醒，很可能會(huì)把精力浪費(fèi)在發(fā)泄不滿和訴說抱怨當(dāng)中。有時(shí)候，打垮我們的并不是困境和挫折，而是擾亂人精神意志的牢騷和抱怨。我們要成功，抱怨和等待注定是無法實(shí)現(xiàn)的，而是要積極的行動(dòng)，時(shí)間一去不復(fù)返，一息尚存便努力去做，這才是成事的根本。

在我們的工作中，我們常常抱怨這樣那樣的事，但我們都理解，它是對(duì)哀傷、痛苦或不滿情緒的表達(dá)。這些情緒的產(chǎn)生有些是因?yàn)橥饨缫蛩貨Q定的，但不可否認(rèn)的是，很大一部分原因是我們自己能力的欠缺，才導(dǎo)致了各種不良的境遇。一個(gè)沒有能力的人，是不會(huì)受人尊重的，一個(gè)能力不佳的人，是難以取得成功的?？偸遣槐蛔鹬兀偸翘幪幣霰?，抱怨的滋生率怎么會(huì)不高呢？我們認(rèn)清了這一點(diǎn)后，當(dāng)務(wù)之急就是提高自己各方面的能力，用能力說話，就會(huì)減少各種打擊，抱怨自然會(huì)越來越少。

心態(tài)的讀書心得(篇10)

我坐在沙發(fā)上，懷著激動(dòng)的心情，讀了《新作文》這本書，被其中一篇《歸零的心態(tài)》所深深吸引。

《歸零的心態(tài)》這篇文章記敘了一個(gè)自負(fù)聰明的學(xué)生因自作聰明考了二十四分的事。當(dāng)我讀到第二段時(shí)感覺非常搞笑。搞笑的是，這個(gè)聰明的學(xué)生一直寫到第七十五題，才發(fā)現(xiàn)有一句話：“本次考試不需作答，只要簽上姓名便得滿分，多答一題扣一分?！蹦莻€(gè)自負(fù)聰明的學(xué)生剛才還趾高氣揚(yáng)，現(xiàn)在卻垂頭喪氣了。

很多人說我很聰明，但我就是欠勤奮，比如：復(fù)習(xí)時(shí)別人都在認(rèn)真聽講，而我卻在玩筆?？荚嚂r(shí)我胸有成竹，一看題就傻了……我的好朋友都比我勤奮，每次考試分?jǐn)?shù)都比我高，我想：如果我再勤奮些，我一定會(huì)超過他們。

通過讀書我明白了：想要得第一，要有一些聰明，但更重要的還是勤奮。只有勤奮努力的人，才能實(shí)現(xiàn)美好的愿望。

祖父園子的讀書心得

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心為你整理的“祖父園子的讀書心得”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

祖父園子的讀書心得 篇1

祖父的園子》節(jié)選自《呼蘭河傳》，講述的是作者蕭紅童年的故事，那份在祖父的園子里無拘無束，無憂無慮，自由自在的童年生活令人向往。文中字字句句童心四溢，貼近小孩子的生活，很容易引起學(xué)生的共鳴。教學(xué)中，我試圖通過課文的學(xué)習(xí)，為學(xué)生打開一扇窗戶，以此走近中國現(xiàn)代著名女作家蕭紅，感覺她和祖父的一段親情。初步感覺蕭紅語言文字的魅力，體會(huì)著名作家茅盾對(duì)《呼蘭河傳》的贊譽(yù)──“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”

導(dǎo)入文本后，我讓學(xué)生結(jié)合課文的閱讀提示，自主地、入情入境地讀書，感受作者童年生活的自由和快樂，體會(huì)作者對(duì)童年生活的留戀，領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的，并積累語言。因?yàn)槿绱藫]灑自如的行文，如此清新流暢的文字，如果在這里講解分析不僅會(huì)顯得蒼白無力，甚至可能破壞了語言文字的意境美。在學(xué)生充分讀書的基礎(chǔ)上，讓他們交流“我”在園子里心情是怎樣的，思考從哪些描寫中體會(huì)到的，作者為什么對(duì)祖父的園子久久不能忘懷?在交流反饋的同時(shí)，引導(dǎo)他們讀相關(guān)的段落，體會(huì)作者童年的快樂。

讓學(xué)生選擇自己最喜歡的段落，自主閱讀，充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化自主閱讀，并通過多種形式的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生從字里行間悟出趣、悟出情，讓學(xué)生充分地感受作者對(duì)童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念。學(xué)生很喜歡對(duì)園子里昆蟲這一段的描寫，作者說起花園的昆蟲，仿佛一個(gè)孩子在掰著手指頭，給你顯示她的富有，那極滿足和得意的神態(tài)躍然紙上。尤其值得一提的是，孩子們?cè)谧x書的過程中，體會(huì)到作者寫小昆蟲，不僅著眼于它們的色彩──“白、黃、紅、金、綠”一應(yīng)俱全，還對(duì)蜜蜂的樣子和姿態(tài)，進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察，豐富的色彩感和形象感，讓你的眼前一下子就明亮絢麗起來。足見孩子們讀書體會(huì)的精妙。更重要的是學(xué)生知道了：讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

放手讓學(xué)生抓住一個(gè)又一個(gè)童年細(xì)節(jié)來品讀文本，打開了學(xué)生的思維空間，釋放學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。最后讓學(xué)生用自己的話贊一贊祖父的園子,學(xué)生情不自禁的贊嘆：祖父的園子是一幅五彩的畫卷，祖父的園子是一首旋律優(yōu)美的歌，祖父的園子是一首清新雅致的詩歌。達(dá)到了預(yù)期效果。

祖父園子的讀書心得 篇2

這幾天，我讀了蕭紅的作品一一《祖父的園子》，感觸頗多。

蕭紅，原名張乃瑩，是著名的小說家。她用輕松的語調(diào)向我們展示了她童年時(shí)在祖父的園中自由自在的生活。當(dāng)然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子完全的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對(duì)孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因?yàn)樽髡叩男撵`是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。

讀完這本書，我覺得我所向往的生活正如蕭紅在書中寫的那樣“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房，就爬上房，黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜"自由自在，無憂無慮，想干什么就干什么，想捉蝴蝶就捉蝴蝶，想摘花就摘花。

看她那么快樂，我禁不住想起了自己的童年：滑雪。當(dāng)時(shí)天氣很冷，但我還是堅(jiān)持要去滑雪場，滿心歡喜地到了那里，興沖沖地挑了一個(gè)滑雪板便玩兒了起來，隨著一聲哨響，我迎著風(fēng)，滑了下去，那股沖勁差一點(diǎn)把我從滑雪板上吹下去。大概20秒過去了，我安全著陸，卻發(fā)現(xiàn)自己的頭頂上、脖子里、褲管上全是雪，但我全然不去想，因?yàn)殡S風(fēng)舞動(dòng)的心仍在怦怦直跳。玩累了，盡興了，便直沖入電梯。上樓的這段時(shí)間，雪完全融化了，我的頭上，身子上只留下了斑斑水跡，大家看了都笑了起來。最后還是媽媽把傻傻的我?guī)У叫菹^(qū)換衣服。現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)捧腹大笑，忍俊不禁。

在讀祖父死了的時(shí)候，我禁不住也流下了眼淚：蕭紅從小被父親打，后來又被繼母罵，唯一對(duì)她好的就是外祖父，外祖父對(duì)她笑，陪她玩兒?？稍谀且惶欤チ藢?duì)自己最好的外祖父，讓我感觸最深的那一句是：“媽媽死后，我仍在園中撲蝴蝶，這回外祖父死了，我卻飲了酒。"從飲了酒，可以看出他很悲傷，想借酒壓愁，祖父對(duì)她來說有多么重要……從中感受到了作者對(duì)祖父深沉的愛，隨著祖父的離去，作者多彩繽紛的生活也隨之暗淡下去了。

相比蕭紅，我們現(xiàn)在的生活多么美好，衣來身手，飯來張口，被父母疼愛著，要什么有什么，不會(huì)挨打，像小公主，小王子一樣慣著，不用承受任何痛苦，真是太幸福了。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，盡情享受。

祖父園子的讀書心得 篇3

要寫讀后感，還得從這篇充滿了童趣的課文說起！

前面幾段都是描述花園里面的景物，并非只是愛屋及烏地寫幾樣，而是全景式地介紹了花園里的各種東西，連小蟲子都寫的生動(dòng)細(xì)致。后面一直到文章的結(jié)束，寫的都是作者和她祖父在花園里面的事。為讀者完整地勾勒出了一個(gè)淘氣、可愛的小女孩和一個(gè)勤勞、慈愛的老人的形象。

整篇文章，作者的筆風(fēng)沒有改過，都是站在孩子的角度，用富有孩子氣的語言寫的。我想作者寫的時(shí)候他的心一定是又回到了她的童年，回到了祖父的那個(gè)美麗的院子里面。她的心中一定是快活的、自由自在的。要不然，怎么能將孩子的天真幼稚寫的這般傳神！

之所以前面的描寫那么細(xì)致，是因?yàn)樽髡邔懙哪窭?，忘掉了一切，只聽見那雜亂而悅耳的蟲鳴鳥叫，腦海里浮現(xiàn)的全是花園里色彩斑斕樹木蝶蟲。她又回到了她童年的花園里面！特別是第4、5、13自然段，仿佛說的就是昨天發(fā)生的事。還有最后一段，與《牧童》是有異曲同工之妙的。假設(shè)將文章交給一個(gè)不知情的人看，騙他說是個(gè)孩子寫的，說不定他也信呢！

總體來說，這篇文章寫的很散，但每段都讀著很舒服，幽默風(fēng)趣，讓人會(huì)心一笑，又順其自然地落了筆。

讀到這里，我們應(yīng)該感覺到這就是有名的肖紅女士的文章了吧！

我想再說說為什么我這么喜歡讀這篇文章。那是因?yàn)檫@篇文章讓我也回憶起了我的多彩童年，快樂的時(shí)光，無憂無慮的生活。讀著讀著，我只看見幾個(gè)字與一幅畫卷，畫里面是作者在花園里玩耍，我也在玩耍。分別在畫的左右，落著幾個(gè)字：和諧、童真！