八年級(jí)作文

八年級(jí)作文1000字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精。

你有沒有想過(guò)深入了解“八年級(jí)作文”的內(nèi)容？如果是的話，那么這篇文章可千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)哦！寫作是以語(yǔ)言為媒介來(lái)創(chuàng)造美的，透過(guò)筆端所流淌出的文字，我們可以思考生命中的種種謎團(tuán)。一篇優(yōu)秀的作文能夠傳遞深深的情感，唯有真情實(shí)感的表達(dá)才能打動(dòng)人心。相信本文會(huì)給您展現(xiàn)不同的思考，希望成為您的參考之一！

八年級(jí)作文 篇1

時(shí)間，我本來(lái)沒有去實(shí)際為他定義，直到有一天，謝謝你給我詮釋；八歲到十八歲，是十年，十八歲到二十八歲，也是十年，即使這十年后我們沒有成功，但我們也離夢(mèng)想，近了十年。然而，你是快要完成你人生中第一個(gè)十年的人，我卻只是開始制定十年；你是快觸摸到時(shí)間女神羽翼的人，我卻是還停留在凡間的人呢；你戴上了王冠，展翅飛翔，我卻只有幸欣賞，不過(guò)，還是，感謝你。。如果未來(lái)，我們不幸的奔向各方，你會(huì)海歸，我在天涯海角，我也許會(huì)在天涯海角望著空中若隱若現(xiàn)的你，到那時(shí)我或許還記得，曾經(jīng)有個(gè)你，讓我哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò)。如果我不記得了，我會(huì)記得，當(dāng)初來(lái)到天涯海角的另一個(gè)目的是什么，那里，繁華。

你說(shuō)你的夢(mèng)想，終是要越走越遠(yuǎn)，也就是離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不奢求永遠(yuǎn)守候，只愿，是為你，而守候。等你飛，飛離我們，飛向成功。

還有4年。

成功不是花點(diǎn)時(shí)間就換來(lái)的，我知道，你流淚過(guò)，因?yàn)橥纯?；你忍過(guò)淚，因?yàn)槭?；你忍過(guò)恨，因?yàn)閰挓?；盡管很痛，你還是在心里告訴自己，終究要成長(zhǎng)，這些都是小意思，于是你笑了，沒有累趴下，你不是一個(gè)麻瓜。

若我是你，可能會(huì)將夢(mèng)弄得支離破碎。那年盛夏，你笑了，因?yàn)?，我們帥氣的karry班長(zhǎng)又回來(lái)了，呵呵，

這次一定要把幸福塞滿青春旅行包~~

八年級(jí)作文 篇2

我是森林里的一棵小樹。在這茂密的森林里，藏龍臥虎，我似乎是那么的不起眼，我的作用也許就是襯托吧！我自卑的想。停止哭泣，還是悲傷地緊緊抓著土。在太陽(yáng)的沐浴下，我又一次恢復(fù)。

盡管我是那么的不起眼，但我還是帶著明知道會(huì)失敗的努力和這些森林里的龍虎爭(zhēng)著一絲陽(yáng)光，一滴雨露；盡管勝利是那么的渺小，但我還是會(huì)為我長(zhǎng)高了一些而偷笑；盡管心曾被失敗一次次地痛扎著，但我還是拖著這樣傷痕累累的它去成長(zhǎng)。

我的理想，并不是做高樓大廈，當(dāng)然，我也想，我的滿足就是能拿去做紙就夠了。

我一次次的自暴自棄，還好，有理想安慰我?！皢琛薄澳阍趿?？”

“我又失敗了?！薄澳憧梢韵騽e人請(qǐng)教的呀？”“不要”害羞的我才不感和龍虎們請(qǐng)教，但我卻很想爭(zhēng)取著。

第一個(gè)朋友，伊雪陽(yáng)光，她給我的回答似乎是給我的理想在加一步清楚，有了朋友的鼓勵(lì)，我成長(zhǎng)了很多，我也在慢慢開放著我那顆隱蔽，自卑，傷痕累累的心，突然發(fā)覺很多人都在注目著我，向我伸來(lái)友情的雙手，我不禁偷笑著，不知自己已經(jīng)長(zhǎng)大了很多。

世界上沒有事情會(huì)絕望，其實(shí)你自己也是非常希望成功的，張開你那顆隱蔽的心吧！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上沒有絕望的事，壞的也會(huì)變成好的，失敗也會(huì)和你做朋友，給你講點(diǎn)你之所以沒成功的原因！

八年級(jí)作文 篇3

真要珍惜，遇上他們，使我初中的記憶，雖是開自初中生活壓力的花，但結(jié)出的，卻是快樂的果實(shí)，其中的滋長(zhǎng)，還不是來(lái)自同學(xué)活力的滋潤(rùn)。

平時(shí)，班上真是一盤散沙，真是沙，再多的考試、再多的作業(yè)、再多的壓力，還是每天笑嘻嘻地來(lái)上學(xué)，即使犯了錯(cuò)，也傷心個(gè)一、兩秒，又回復(fù)到原本的樂天知命，不！沒有知命，只是樂天。至今，只有在班際比賽時(shí)，才會(huì)變成一顆石頭，但卻堅(jiān)硬無(wú)比。我們班沒有什么特別的，沒有成績(jī)上的優(yōu)異，沒有藝能上的才華， 我們班就是有著無(wú)堅(jiān)不摧的向心力，這樣的班級(jí)，不驕傲，也不怕別班的鄙視。

一、二年級(jí)的班際棒球比賽，二十四個(gè)班級(jí)中，冠軍只有一個(gè)，就是我們班。在未開賽之前，各班望向我們，全是嘲笑的眼神，班上有個(gè)同學(xué)也因此和別人打了一架，雖被老師罵到狗血淋頭，但也因這一架，從班長(zhǎng)開始，如有磁力般，從沙到沙塊再到土塊再到堅(jiān)硬的石頭。班上下了決心，練了一個(gè)月，從初賽打到總決賽，一邊是靠實(shí)力、有自信的班級(jí)，一邊是靠決心、有向心力的我們，才開戰(zhàn)沒多久，班上卻只剩一人，其它都在場(chǎng)外，另一班正好相反，但班上的吶喊，出自于真心的吶喊，使士氣大振，軟腳蝦都變成英雄。只剩一分鐘，敵人被一一打出場(chǎng)，到了最后一秒，班上奪冠了！賽后班上開開心心地辦派對(duì)！雖然，在這一 場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗之后，我們又變回沙子了。

什么都不重要了，只要有向心力，班上是無(wú)敵的，也希望二下的排球比賽，讓我們?cè)俅文郾P石般的向心力，令所有人刮目相看。

八年級(jí)作文 篇4

世界上的愛多種多樣，有父母對(duì)子女的疼愛，有人們對(duì)他所尊敬的人的寂敬愛，有對(duì)自己如意物品的喜愛，但我在這里要講的，是師生之間真誠(chéng)的愛，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛。我們用這種愛開展了一次有意義的活動(dòng)。

6月1日下午，我們張集中心校三百多名師生，在一陣鑼鼓聲中，浩浩蕩蕩地來(lái)到前趙莊最南邊的兩間破草房前。只見這低矮、潮濕的土墻已裂開了好多口子，腐爛、烏黑的屋頂有幾處已能望見天空；屋里幾只破缸，一張舊床，幾件家常日用品?！斑@就是趙樂典同學(xué)的家？”師生們不敢相信自己的眼睛，然而這的確是我班趙樂典同學(xué)的家。趙樂典五歲時(shí)，父親就因病離他們而去，母親是個(gè)啞巴，又多病，妹妹才三歲，母親含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父親在世時(shí)，由于給父親看病，借了很多債，原來(lái)一貧如洗的家，仙子看起來(lái)更加凄涼了。

聽說(shuō)我們要來(lái)找了點(diǎn)的母親從鄰居家借來(lái)了一個(gè)暖水壺、幾個(gè)茶杯招待我們。當(dāng)我們把全校師生捐的一百多元錢和一些學(xué)習(xí)、生活用品送給他們時(shí)，只見趙樂典的母親雙手顫抖、熱淚橫流，趙樂典和妹妹也滾下了晶瑩的淚珠?？吹竭@感人的場(chǎng)面，大家的眼睛都濕潤(rùn)了……

這時(shí)，我的眼前好像又呈現(xiàn)出師生們?yōu)橼w樂典捐款的情景。5月初，趙樂典突然不能到學(xué)校學(xué)習(xí)了，原因是他的母親體弱多病，無(wú)錢休息破草房。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們覺得應(yīng)該一人有困難，大家來(lái)幫助，要幫執(zhí)趙樂典渡過(guò)難關(guān)。于是在班長(zhǎng)趙海豐的帶領(lǐng)下，開展了為趙樂典同學(xué)捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極起來(lái)，到6月1日那天，全校共捐款一百多元，還有一些學(xué)習(xí)、生活用品。

八年級(jí)作文 篇5

星光璀璨，凝聚微茫之光。

樂曲悅耳，凝聚生動(dòng)音符。

不管路遙途遠(yuǎn)，相信，你和我的心。

直線之美——流暢（鑒定）

堅(jiān)信，我的心，凝聚著熱戀力量……

我開始慢慢懂你的心，你的關(guān)懷，你的溫暖，我喜歡。從那一刻起，我作出了決定，一個(gè)永遠(yuǎn)不變的決定——我決定和你在一起。

起初，我們一起相聚，那時(shí)光像春天的微風(fēng)，感覺到些許溫暖，我相信這種緣分。我們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越多，由于父母工作繁忙，我們的約會(huì)逐日繁多。我們堅(jiān)定自己的信念，一起追求夢(mèng)想，完成我們之間的美夢(mèng)，一個(gè)不可磨滅的美夢(mèng)。我們的心是那么的赤誠(chéng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的連接起來(lái)，剪不斷，是那么的堅(jiān)固，一起構(gòu)建了一座理解的棟梁。我相信，我們往后的道路相直線般流暢，因?yàn)槲覀兡壑环N力量，一種不可破裂的信念——一起追求夢(mèng)想的求知欲。

曲線之美——婉轉(zhuǎn)（不屈）

堅(jiān)信，我的心，凝聚知不屈的力量。

我慢慢習(xí)慣身邊的你，溫柔又帶有些嚴(yán)厲。我讀懂了你對(duì)我的赤誠(chéng)之心。

每逢周末，我們相聚在一起，一起探討歷史的背景，一起分享那份只屬于我們的幸福時(shí)光。我們以為能永遠(yuǎn)在一起……

誰(shuí)知……我父母知道了一切的真相，他們不再相信我了……我極其悲傷，以為我們就此分開。

是你的魅力，是你的熱情，我心中凝聚著一種不屈的力量，我決定重新和你在一起。

我相信，我肯往后的日子即便想曲線般婉轉(zhuǎn)，我們都不離不棄，因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……

兩點(diǎn)一線——希望（體諒）

我們的行動(dòng)一直被父母關(guān)注著，我們不能光明正大的一起追求夢(mèng)想，我以為這樣的日子一直持續(xù)。

知道有一天，我父母說(shuō)了一句令我重新?lián)P起希望的風(fēng)帆的話：我同意你們?cè)谝黄?。特悶的心你凝聚著?duì)我的體諒，我豁然開朗。

兩點(diǎn)一線形成了希望之火，這光焰一直燃燒著，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)橛心且环N力量支持著……

老舍，相信你和我，我們一起追求心中的夢(mèng)想，相信星光的摧殘，使我們付出的努力；相信樂曲的月兒，使我們付出的努力所演奏的。你的成果———作品，我會(huì)惜如珍寶，一直做你身邊機(jī)遇你力量的人。

八年級(jí)作文 篇6

家，是溫馨的港灣，在這里我們感受到了幸福；家，是躲避風(fēng)雨的避風(fēng)港，在這里我們感受到了安全；家，是充滿歡樂的樂園，在這里我們感受到了快樂。

家，我的最愛。

我愛我家，因?yàn)樾腋?。早晨起床，餐桌上擺滿了媽媽做的愛心早餐；中午吃過(guò)飯，媽媽總是讓我睡午覺，總是嘮嘮叨叨，我知道，他是為我好；晚上睡覺，她總是幫我把踢掉的被子蓋在我的身上；考試卷上的干粉給父母看，母親欣喜若狂，父親的臉上也露出了一絲絲難以察覺的'微笑；我想吃零食時(shí)，弟弟總是會(huì)滿臉興奮得去給我買，當(dāng)然，條件是也有他的一份啦！所以，我愛我家。

我愛我家，因?yàn)榘踩＠纂娊患拥囊雇?，爸爸媽媽和弟弟都不在家，那“轟隆”的聲音完全遮蓋住了電視的聲音，我也沒有心思看電視了。門外那左右搖晃的書映入在窗簾上，讓我不由得產(chǎn)生恐懼。就在這時(shí)，門開了，他們回來(lái)了。我裝作一副若無(wú)其事的樣子在看電視，其實(shí)心里一陣狂喜。在他們身邊，我感受到了安全感。所以，我愛我家。

我愛我家，因?yàn)榭鞓?。在家里，有我和弟弟咋的地方就不得安寧，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)總是吵吵鬧鬧的。在電視機(jī)前，因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)看的節(jié)目不同又吵了起來(lái)，爸爸順手抱起弟弟把他放在電腦前，終于，安靜了。我看我的電視，他玩他的電腦，我們?nèi)液秃椭C諧，快快樂樂。我們?nèi)叶己苡淇?。所以，我愛我家?/p>

家，是我永遠(yuǎn)的依靠，是我的最愛。

八年級(jí)作文 篇7

愛就像一根無(wú)形的線，把人與人僅僅的系在一起；愛就像一顆太陽(yáng)，把你的溫暖傳給了我；愛就像一陣風(fēng)，吹走那些令你不愉快的事；愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。

我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠；身子一欠一欠的像在給自己鼓勁；在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的云。

看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問(wèn)號(hào)，“有這么累嗎？”“是不是我又重了??？”“還是車帶子沒氣了？”“或者是媽媽的力氣變小了？”問(wèn)號(hào)們瞪大了眼睛，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后得問(wèn)。最后，嘆號(hào)戴著眼鏡從問(wèn)號(hào)中艱難的擠出來(lái)說(shuō)：“我知道該怎么辦了?！睂?duì)呀！我知道該怎么辦了。

“媽，累不累？我?guī)貌缓?？”“我？你帶不?dòng)的。”“我試試嘛！”媽媽雖然一臉的疑問(wèn)，但是，在看到我一眼的堅(jiān)定后，還是重重的點(diǎn)了一下頭。

“好了嗎？坐穩(wěn)哦?！蔽译p手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個(gè)不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個(gè)不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績(jī)，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發(fā)現(xiàn)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭，兩條腿酸的不行——沒勁了。

我也學(xué)嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾?！笆遣皇菦]勁了？我來(lái)騎吧！你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強(qiáng)。”

我敗下陣來(lái)，安穩(wěn)的坐在后面。不經(jīng)意間我的淚水已經(jīng)噙滿了眼眶。原來(lái)，帶人這么累。以前，在我心中一直有一個(gè)疑問(wèn)，為什么明明媽媽很累的，卻還是在我的堅(jiān)持下不歇息？他明明可以對(duì)我說(shuō)不拒絕我。為什么明明很累了，在我什么都不說(shuō)，或者我要求她停下來(lái)休息一會(huì)的時(shí)候，仍然決絕我？

今天，我明白了，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。

八年級(jí)作文 篇8

愉快的假期悄然而過(guò)，我又開始了緊張的學(xué)習(xí)生活，日子在平淡而充實(shí)中過(guò)去，直到有一天……

星期二中午，徐老師扯著“大嗓門”宣布：“今天我們?cè)u(píng)選班干部，每人投10票，下午公布結(jié)果，有提名的同學(xué)都可以參加星期五的演講?！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，我心里暗想：每年都是老一套，都不會(huì)有什么新意吧。只不過(guò)今年的競(jìng)選多了一個(gè)演講環(huán)節(jié)，我的心也為之一震，不過(guò)很快又高興起來(lái)：這次我一定能勝出！

到了星期五下午，演講如期而至，同學(xué)們一個(gè)個(gè)胸有成竹，我也早早準(zhǔn)備好了一篇兩頁(yè)的演講稿。高語(yǔ)彤、時(shí)語(yǔ)軒……等參賽選手都陸續(xù)上去了，而且發(fā)揮得都很好。只有劉芷玥還在猶豫不決。我很不解：“她平時(shí)明明很大方活潑的呀，今天這是怎么了？”

正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，臺(tái)上已經(jīng)沒人了，徐老師激勵(lì)著我們：“我倒數(shù)10秒沒人上去，這次班干部競(jìng)選就結(jié)束嘍，你會(huì)后悔一輩子哦！”同學(xué)們這時(shí)齊聲喊道：“劉芷玥，劉芷玥，劉芷玥……”，劉芷玥有些不知所措了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，旁邊的同學(xué)不停地鼓勵(lì)著她，有些還想推她上臺(tái)。劉芷玥終于受不了了，淚水像斷了線的珠子一樣流下來(lái)，周圍的同學(xué)趕緊遞來(lái)紙巾。徐老師也鼓勵(lì)著劉芷玥：“我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她！”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，可她還是不肯上臺(tái)，大家都替她著急了。這時(shí)，徐老師又讓我們安靜10秒，給她一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，劉芷玥最后一層心理防線終于被擊破了……她慢悠悠地走上講臺(tái)，支支吾吾地說(shuō)道：“首先……謝謝大家鼓勵(lì)我……”。這句話一出口，不僅是我，全班都被感動(dòng)了……最終，劉芷玥的演講非常成功和感人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

這次演講結(jié)束了，也讓我深深感受到老師和班級(jí)同學(xué)的愛心和溫暖，就算遇到再大的困難也不怕，因?yàn)榇蠹业膼坌墓膭?lì)勝過(guò)一切！

八年級(jí)作文 篇9

海，曾經(jīng)對(duì)山說(shuō)過(guò)：“你有你的孤傲，我有我的深藍(lán)。”

——題記

在天際線的那一端，有著這么一片藍(lán)，它隨著時(shí)間的推移，會(huì)呈現(xiàn)給人不同的姿態(tài)。

日出時(shí)分，那是一片藍(lán)，但藍(lán)中又透著紅，是朝陽(yáng)映入了海中。望著海面，小小的浪層層疊疊，泛出一種金光閃閃的顏色。此時(shí)這一片藍(lán)，呈現(xiàn)給人們的是希望。每天都有日出，因此，這種美麗的景色已經(jīng)不知反復(fù)出現(xiàn)了幾次。可是每一次都有著新的感受，也就有這新的希望，如此不斷，希望也就不斷。

午后時(shí)分，那是一片藍(lán)，但藍(lán)中摻雜了很多黑黑的腦袋，是人們?nèi)棠筒涣丝釤?，投入了大海的懷抱。那片藍(lán)像一位慈祥的母親，讓孩子們?cè)谒鼞阎腥鰦?、玩耍。此時(shí)海的上空，被歡聲笑語(yǔ)所籠罩，這片藍(lán)呈現(xiàn)給人們的是一幅人與自然和諧之美。人與自然竟可以如此和諧地相處，這也正體現(xiàn)了大海寬廣的胸襟，能夠容納萬(wàn)物。人類應(yīng)該深思，是否具有大海一般的胸懷和氣概，不然應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才是。

黃昏時(shí)分，那依舊是一片藍(lán)，不論如何變化，它終究是一片藍(lán)。海鷗在上空盤旋著，鳴叫著，此時(shí)成了它們的樂園。海風(fēng)一陣陣地刮了起來(lái)，海水開始上漲了，把一些巨大的石頭都淹沒了。狂風(fēng)大作起來(lái)，卷起了數(shù)十米高的浪，在空中分散成朵朵小花，又落入海中。此時(shí)，這片藍(lán)呈現(xiàn)給人們的是它剛毅的一面，面對(duì)困難、挫折，它會(huì)堅(jiān)定地給予還擊，即使自己也要付出代價(jià)，但至少它拼搏了，進(jìn)取了，斗爭(zhēng)了。

就是這樣一片藍(lán)讓我陶醉，它用自己日復(fù)一日的轉(zhuǎn)回，訴說(shuō)著自己的故事，給人們以深刻的啟迪。面對(duì)這片藍(lán)，怎能不陶醉？

八年級(jí)作文 篇10

說(shuō)了千次萬(wàn)次

如果我可以

我希望

我從來(lái)都不是一個(gè)好孩子

或許這樣

我才不會(huì)有所壓力

可是如今

我再也邁不出出軌的步伐

只是在自己的漩渦里掙扎遠(yuǎn)都不要在理會(huì)這世界的浮華

我什么都不想得到

卻總是不斷地失去著

我想我真的很疲憊

如果我可以

我寧愿自己生來(lái)便不是一個(gè)好孩子

然后下滑

我知道我在時(shí)光中墮落

可我抑制不住那矛盾的思維

總是想要變壞

又懼怕變壞

這樣的感覺真的很累

我快窒息了

真想就這樣安靜地睡去

真的好想好想。

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三年級(jí)作文1200字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精

寫作文可以展示一個(gè)人對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的熟悉程度，通過(guò)多練習(xí)寫作，我們可以提高自己的文字表達(dá)能力和寫作質(zhì)量。如果你現(xiàn)在還在為了寫一篇好作文而苦惱，那么這篇關(guān)于“三年級(jí)作文”的文章一定能給你帶來(lái)更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，你能從這篇文章中找到你所需要的答案！

三年級(jí)作文 篇1

我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)－“粗心”。譬如，上英語(yǔ)課不帶英語(yǔ)書，數(shù)學(xué)考試不帶演草紙，美術(shù)課忘帶繪畫工具……爸爸媽媽和老師經(jīng)常提醒我要仔細(xì)些，但我仍改不了這粗心的習(xí)慣。因此，大家都叫我“粗心大王”。

粗心的習(xí)慣可真害人。有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，拿到卷子我就暗暗叮囑自己要仔細(xì)，不要馬虎。我認(rèn)認(rèn)真真的答題，答完后又認(rèn)真地檢查了三四遍才交卷。我想，這次答卷可沒馬虎，于是心里美滋滋的。放學(xué)回家后，爸爸問(wèn)我：“考得怎么樣？”我說(shuō)：“沒問(wèn)題!我檢查了三四遍呢?！笨蛇^(guò)了幾天發(fā)卷子了，我大吃一驚，為什么還沒考滿分。我一看，原來(lái)竟有一道題我漏寫了。

還有一次，媽媽檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，剛看了幾道題，就笑得前仰后合。我好奇地問(wèn)：“怎么了？什么讓你笑的這么開心？”媽媽說(shuō)：“粗心大王，你來(lái)讀讀這道題?！蔽易x了起來(lái)：“一個(gè)土豆5g，我的書包2g，我的體重23g……沒錯(cuò)呀，哪兒出問(wèn)題了？”媽媽問(wèn)：“一代鹽多重？”“500g.”我脫口而出?！薄澳悄惚纫淮}還輕嗎？”“當(dāng)然不?！薄澳悄憧纯茨銓懙??！碧炷?，我竟然把kg寫成g了，才鬧出了這么大的笑話。我真感到羞愧，如果當(dāng)時(shí)地上有條縫，我會(huì)迫不及待的鉆進(jìn)去的。媽媽看了看我嚴(yán)肅地說(shuō)：“我的粗心大王，等你長(zhǎng)大了如果是造航天飛機(jī)的工程師，計(jì)算時(shí)少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，那后果會(huì)怎樣？”

聽了媽媽的教導(dǎo)，我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了粗心的危害。以后我可真不能粗心大意了，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，再也不當(dāng)“粗心大王”了。

三年級(jí)作文 篇2

轉(zhuǎn)眼間20xx年向我們揮手而去，我們將迎來(lái)20xx年，回想起去年過(guò)年的情景，仍然記憶猶新。

我的外公在廣州打工，因?yàn)槟沁吿鞖鉁嘏?，我們?nèi)乙黄鸬綇V州去過(guò)年。媽媽說(shuō)，廣州是一個(gè)開放的大都市，更是一個(gè)美麗的地方。果然，花紅樹綠，一派生氣勃勃的景象。繁華的街道人流如潮，高聳入云的大廈鱗次櫛比，筆直的公路車水馬龍……到晚上，耀眼的燈光一閃一閃，好像點(diǎn)點(diǎn)碎金，真是迷人。

過(guò)年那一天，就更熱鬧。家家戶戶擺放著金桔，果實(shí)累累，黃煞枝頭，象征著人們對(duì)來(lái)年吉祥如意的祈愿，大紅的春聯(lián)迎頭可見，門聯(lián)上的財(cái)神更是光彩耀人。到處都喜氣洋洋的。不知不覺，到黃昏，天邊一片金黃，晚霞鋪在天空，連雪白的云朵也鑲嵌上金邊，白天的喧鬧也漸漸平靜下來(lái)。

夜幕降臨，黑夜如一層黑紗籠罩著天空。年夜飯已經(jīng)燒好，一桌美味可口的菜，讓我的口水“滾滾而來(lái)”。飯桌上外公喝著小酒，外婆一臉通紅，爸爸媽媽一個(gè)勁的叫我多吃點(diǎn)。吃著吃著，外公忽然嘆息起來(lái)，說(shuō)，在外多年，真想回家呀，回到上饒，那才真正的踏實(shí)……

外公的一番話，讓我也覺得好像少什么似的。腦海里浮現(xiàn)起在上饒過(guò)年的情景：窗外大雪紛紛，噼里啪啦的鞭炮聲不絕于耳，每一聲都顯得那么溫馨，那么熟悉?？斐阅暌癸垼瑺敔斈棠堂磿r(shí)間，什么“8”發(fā)呀，“6”順呀，總之選上一個(gè)吉利的鐘點(diǎn)，爸爸拿著火紅的鞭炮到樓下放，鞭炮聲中，大家的祝福不斷……

還有“雪花”——冬天的精靈，不知帶給我多少歡樂和回憶……

也許這就是大人們所說(shuō)的“年味”，家鄉(xiāng)的年味兒更甜，更醇，會(huì)永遠(yuǎn)彌漫在我的心里，彌漫在一個(gè)小小的城市里。

三年級(jí)作文 篇3

寬闊平坦的大馬路上，一輛紅的發(fā)亮的汽車飛奔而過(guò)，它抬起頭，驕傲地說(shuō)：“嘿，我的功勞真不小，要是沒有我，你們?nèi)祟惪烧嬉軘嗔送?！?/p>

它停了一下，見沒人回答，便更是目中無(wú)人了：“雨天，我能為人類遮風(fēng)擋雨；大熱天，我能為人類抵擋烈日的直射?！?/p>

聽到這里，大馬路已經(jīng)忍無(wú)可忍了，它憤怒地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒！要是沒有我這寬闊平坦的大馬路，你們汽車在哪兒行駛呢？”汽車剛想反駁，不料，這時(shí)已經(jīng)到了鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的小路又小又窄，坑坑洼洼，汽車開起來(lái)，一顛一顛的，全身像是要散了架，速度怎么也快不了，比行人還慢。大馬路見了，得意地說(shuō)：“看到了吧，你能跑得那么快，可離不開我的功勞！”

這時(shí)，它倆的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“拜托，我還沒有發(fā)言呢，你們倒先驕傲起來(lái)了?！彼鼈z仔細(xì)一聽，原來(lái)是人類在說(shuō)話，“我覺得大家都有功勞，你們可別忘了，是我們?nèi)祟愔圃炝似?，又修建了寬闊平坦的大馬路??！”

汽車聽了，它的臉更紅了，簡(jiǎn)直羞得無(wú)地自容。大馬路聽了，也很不好意思地說(shuō)：“對(duì)呀，要是沒有你們?nèi)祟?，也就沒有我們的存在了！”

小朋友們，你們說(shuō)，誰(shuí)的功勞最大呢？

三年級(jí)作文 篇4

放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去上?？词啦?huì)。

到了世博園，順著世博柱往前看，哇！我看到了中國(guó)館，紅紅的，形狀就像一層一層的樓梯，我還看到了沙特阿拉伯館，整個(gè)館的形狀看起來(lái)就像個(gè)月亮船，我想去看中國(guó)館，可我們又沒預(yù)約票，于是我又把目光轉(zhuǎn)移到了沙特館，因?yàn)樯程仞^的外觀非常好看，我就對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“媽媽爸爸，我們?nèi)タ瓷程仞^吧”。

于是我們排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于來(lái)到了沙特館里面，里面有各種各樣的圖案，一會(huì)兒是沙漠，一會(huì)兒是紅花綠草，一會(huì)兒是青山綠水，一會(huì)兒又是萬(wàn)紫千紅。。。可有立體感了！地上是圖案，頭上也是圖案，左邊右邊都是圖案，我們仿佛就像是被帶進(jìn)了圖案里，美麗極了！

過(guò)了黃浦江一看，居然還有個(gè)可口可樂館，我的媽天呀！可口可樂也算一個(gè)館？真是讓人笑話。一進(jìn)去，我一下子搶了三個(gè)座位，電影開始了，開始是一段可口可樂的廣告，我以為后面就是一段動(dòng)畫片呢，結(jié)果還是可口可樂的廣告。過(guò)了幾分鐘就算看完了，我心想，這還是電影？其實(shí)只是一段精彩的廣告。還有一些其它的館，可惜我們沒排上隊(duì)，只好依依不舍的離開了世博園……

到了第二天，我們坐車來(lái)到了“東方明珠塔”，據(jù)說(shuō)這個(gè)“東方明珠”是亞洲第一高，世界第三高呢，你想想，世界這么大，而“東方明珠”卻是世界第三高。而且，幾十個(gè)國(guó)家才能組成個(gè)亞洲，“東方明珠”能在整個(gè)亞洲算上第一高，很是了不起哦！

三年級(jí)作文 篇5

在我的記憶中，曾經(jīng)有一些時(shí)刻，它們雖然短暫，但給我留下了深刻的印象。

那天去參加壹基金“海洋天堂計(jì)劃”腦癱兒童關(guān)愛救助項(xiàng)目的啟動(dòng)儀式。當(dāng)我看到宣傳片里他們一遍遍地做著康復(fù)訓(xùn)練的`畫面，他們那么小，就承受著常人所不能想像的痛苦……片中孩子們用稚嫩的聲音說(shuō)：“上帝派天使來(lái)到人間，在來(lái)到人間的途中，天使的翅膀受了傷”，此時(shí)響起孩子們唱到的：每一次都在徘徊孤單堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……那一刻，我的淚水忍不住地流。宣傳片中繼續(xù)說(shuō)到：“每個(gè)腦癱的孩子都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的阿甘，他們渴望被愛，渴望家庭的溫暖和社會(huì)的關(guān)懷，雖然身體是殘缺的，但是孩子們的心靈是完整的，他們和正常的孩子一樣，應(yīng)該享受生活，沐浴陽(yáng)光”！

當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有位父親（可以說(shuō)是創(chuàng)造了奇跡的父親）上臺(tái)分享了他幫兒子康復(fù)的經(jīng)過(guò)。腦癱兒的最佳康復(fù)期是0-3歲，他是在兒子上幼兒園的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兒子跟常人不一樣的，幼兒園不接收孩子，此時(shí)孩子已過(guò)了最佳康復(fù)期。帶孩子去檢查，專家和權(quán)威人士都斷定他的孩子以后無(wú)站立的可能！這位父親并沒有放棄，他買了很多關(guān)于腦癱的書籍自己研究，每天堅(jiān)持至少4小時(shí)給孩子按摩，然后做各種康復(fù)訓(xùn)練，擔(dān)心孩子缺乏營(yíng)養(yǎng)，還為兒子準(zhǔn)備了專門的食譜。正是由于這位父親的堅(jiān)持，他兒子9歲的時(shí)候已經(jīng)接近常人，并且掌握了100以內(nèi)的加減法?，F(xiàn)在他兒子已經(jīng)26歲了，是一名拳擊教練。.當(dāng)天這兩父子還現(xiàn)場(chǎng)表演了拳擊，看著場(chǎng)上他兒子靈活的動(dòng)作和矯健的身姿，一點(diǎn)也看不出是他是個(gè)腦癱兒！那位媽媽分享的時(shí)候說(shuō)，當(dāng)時(shí)知道兒子是個(gè)腦癱兒的時(shí)候終日以淚洗面，為兒子做訓(xùn)練的時(shí)候他們真的是付出了很多很多，但最重要的是堅(jiān)持！常人很容易能做到的動(dòng)作，教孩子要教上十遍甚至百遍，從易到難，持之以恒！當(dāng)主持人問(wèn)有什么話想對(duì)父母說(shuō)的時(shí)候，那個(gè)孩子忍不住眼淚直流，哽咽到：祝爸爸媽媽身體健康！多么樸實(shí)的語(yǔ)言，我又一次忍不住地掉淚。我想到我自己，跟他們相比我是多么的幸福，有什么苦難能成為我放棄的理由？

三年級(jí)作文 篇6

今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了葉圣陶老爺爺寫的《蘇州園林》這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蘇州園林也這樣美。想當(dāng)初，我去瀏覽蘇州園林時(shí)，在我的印象中就是幾個(gè)亭子、幾座假山、幾道回廊，再就些花草樹木罷了，沒什么值得記錄的。

今天隨著葉圣陶老爺爺?shù)慕榻B，再次神游蘇州園林，優(yōu)美的文字勾起了我的回憶，原來(lái)，蘇州園林在設(shè)計(jì)上是別具匠心的，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為的幾個(gè)“破亭子”都是設(shè)計(jì)者們精心設(shè)計(jì)的。蘇州園林的亭臺(tái)軒榭的布局，不像古代的宮殿那樣對(duì)稱，而是講究自然之趣，東邊有了一個(gè)亭子或一道回廊，西邊絕不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)。我當(dāng)初置身于蘇州園林，卻沒有發(fā)現(xiàn)這一妙處。

蘇州園林里有許多花草樹木，當(dāng)時(shí)我看到那些美麗的花兒，就覺得它們都長(zhǎng)得“差不多”。在我看來(lái)“差不多”的花草，課文中卻是這樣描寫的：“高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。”仔細(xì)想一想，如果我當(dāng)時(shí)善于發(fā)現(xiàn)美的話，那么就能欣賞到如此美麗的圖畫了，真是遺憾??！

學(xué)了這一課，我對(duì)蘇州園林的印象已經(jīng)完全改變了，它在我的心中已經(jīng)成了一幅美麗的圖畫。我還懂得了，今后的生活中，處處留心，才能發(fā)現(xiàn)身邊的美。

三年級(jí)作文 篇7

死黨是什么？死黨就是敢和你穿著一條褲子走在大街上的人。小饞貓是什么？小饞貓就是雜食動(dòng)物，見到什么都會(huì)嘴流口水。

“叮咚”一聲，把我從美夢(mèng)中叫醒。“是誰(shuí)呀?”我無(wú)精打采的`喊著，“是我！郭曉雯！”我立馬來(lái)了精神，穿好了衣服拿好了包“呼”的一下跑到客廳，把門打開鉆了出去。

郭曉雯跟我是死黨關(guān)系，我和她之間就是絕交絕交再絕交，和好和好再和好?！芭韾偅阍趺雌疬@么晚??！”“嘻嘻！”我們就這樣小打小鬧的出發(fā)了。走了一會(huì)，我們就到目的地啦！美食城！一進(jìn)門，我們就聞到一陣香氣撲面而來(lái)，?。”谆?，棉花糖，可樂我們來(lái)了！

我們倆饞貓來(lái)美食城大吃特吃啦！呃，先買點(diǎn)開胃的，泡椒鳳爪，不錯(cuò)！然后蛋糕！再買個(gè)可樂加棉花糖，最后在買點(diǎn)冰淇淋！好啦，開吃吧！我和郭曉雯一起啃著雞爪，啊！好辣！太過(guò)癮啦！我們?nèi)聝上?，表情痛苦的解決掉了它們，然后的蛋糕呢？哦，在這兒，嗯，好甜！冰鎮(zhèn)可樂棉花糖，嘻嘻，我和郭曉雯把可樂澆在棉花糖上，哇！人間美味！最后的冰淇淋，??？啊！竟然有一個(gè)化了，嗚嗚嗚，怎么辦？“一起吃吧！”，郭曉雯把她的給我，哦，原來(lái)她買了倆冰淇淋呀！我們舔著冰淇淋，哇！幸福的，甜蜜的，冰涼的味道都出來(lái)啦，呵呵，郭曉雯，謝謝！

三年級(jí)作文 篇8

奉化雪竇山的千丈巖瀑布，是大自然的杰作。

我們來(lái)到了千年古剎雪竇寺，向寺院西南角的妙高臺(tái)走去，依稀可以聽到從天邊滾來(lái)陣陣的悶雷聲。漸近漸響，最后如千軍萬(wàn)馬般涌過(guò)來(lái)，天地間只剩下一片水聲。

望妙高臺(tái)對(duì)面的山，滿眼是一片綠色，山頂高矮不一的樹木如大海的層層波浪在滾動(dòng)。在樹隙間，有條白練掛在巖壁上，折為兩疊。再向前行，走到妙高臺(tái)的觀景處，那瀑布若一匹碎冰織成的白絹，從半空懸掛下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。那“嘩嘩”水聲好像是千百架低音提琴在齊鳴，震耳欲聾。難怪大詩(shī)人王安石來(lái)到千丈巖，寫下了“拔地萬(wàn)重青嶂立，懸空千丈素流分；共看玉女機(jī)絲掛，映日還成五色文”的詩(shī)句。

如果我們從雪竇山的御書亭出發(fā)。順著石階前行，山徑寂寥無(wú)人，只有瀑布聲在山谷間震蕩著、回響著，似無(wú)數(shù)面鑼鼓在敲打。來(lái)到名為“仰止橋”的一座古樸的石拱橋前，人已經(jīng)到了瀑布底下。橋下有處水潭，潭水碧透，寒氣襲人。佇立橋上，只見彌漫的水氣直撲向我們，沁涼沁涼的。抬頭望瀑布，如一條白龍直飛而下，奔瀉千丈，至半腰撞擊突出巨巖，頓時(shí)水花四濺，如千萬(wàn)顆珠玉落盤，又像雪花那樣飄舞，蔚為壯觀。待瀑水沖擊潭面，激起的煙霧般的水珠，好似盛開了一朵朵雪蓮。仔細(xì)聆聽聲音，飛瀑落入潭面如同大提琴般雄渾低沉。那清澈的潭水穿越橋洞，從石縫間奔騰下山，水聲又如同古箏般清脆，訴說(shuō)著千年的故事。離開石拱橋，順著瀑水前行，看它拍打著卵石，繞過(guò)樹根，發(fā)出各不相同的音響，像有看不見的指揮棒在指揮，匯成了一首交響曲。

千丈巖瀑布雖不如廬山瀑布那樣有名氣，但遠(yuǎn)比它雄偉壯觀。宋代著名詩(shī)人戴表元也認(rèn)為后者遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前者，說(shuō)“匡廬亦有千尋瀑，無(wú)此凌空翠玉臺(tái)?！?/p>

有人說(shuō)“山不在高，有仙則名”，我卻認(rèn)為“山不在名，有瀑則靈”，千丈巖瀑布就是雪竇山的靈魂。

三年級(jí)作文 篇9

八月初，我和爸爸媽媽來(lái)到時(shí)了素有“天府之國(guó)”之稱的成都。一下飛機(jī)，成都給我的印象用兩個(gè)字來(lái)概括——綠、美。滿眼的翠綠讓我一下子就喜歡上了這個(gè)城市。

大姑接了我們?nèi)缓笏臀覀內(nèi)ァ敖鹕尺z址博物館”，那里是出土“金沙面具”的遺址，有著非同一般的意義，前來(lái)參觀的游人絡(luò)繹不絕，同時(shí)出土的還有象牙和其他文物。

接下來(lái)，我們來(lái)到了杜甫草堂，那是杜甫曾經(jīng)讀書生活的地方，充滿了書卷氣息……

最后，我們參觀了武侯祠，那是紀(jì)念三國(guó)時(shí)期文武諸侯的地方，在那里，我知道了劉、關(guān)、張之外的好多歷史人物。

成都之旅讓我學(xué)會(huì)了許多原來(lái)不知道的歷史知識(shí)，爸爸媽媽常說(shuō)，要讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，這次的成都之旅我又有很大的收獲。

三年級(jí)作文 篇10

我做了一個(gè)以漫畫的形式的公益廣告。主要是想警戒人們不要上了不法份子的當(dāng)。漫畫主要講了一位貪戀財(cái)物的人為了謀得財(cái)物，聽信傳銷人員的迷惑，瘋狂傳銷，最后傳銷人員取了錢走了，而這為貪戀財(cái)物的人獲得的是人民的唾罵和法律的制裁的故事。

在做這個(gè)公益廣告的時(shí)候我也查閱了許多資料。也明白了不法份子的一些騙術(shù)如；用豐厚的回報(bào)來(lái)讓你加入某個(gè)群體，只要你加入了這些群體就好比你掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到時(shí)候想出來(lái)都出不來(lái)了。用一些現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事物來(lái)蠱惑人心，使你相信這個(gè)不存在的東西。在做完這則公益廣告以后我深深的感受到了人心中的“貪”，俗話說(shuō)得好“君子愛財(cái)，取之有道?！辈环ǚ葑泳鸵遗c這句話相反的人，而往往生活中這類人又比較多，所以上當(dāng)受騙的人也多。慢慢的這些人就成為了不法份子中的一員。

請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧！抵制這種不良風(fēng)格，讓我們的社會(huì)變得更安寧吧！

三年級(jí)作文 篇11

離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。

走進(jìn)公園大門，迎面是一座假山。這座假山是由各種各樣、形狀怪異的石頭堆砌成的。有的好像一只正在呼呼大睡的老虎，有的好像一只奔跑的駿馬，有的好像一只展翅欲飛的老鷹，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。許多小孩子在假山周圍玩耍、捉迷藏。水從假山上流下來(lái)，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水濺起了無(wú)數(shù)的小水花，好像晶瑩剔透的珍珠，吸引了許多游客。這時(shí)我想起李白的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”下面是一個(gè)圓形水池，水面上開著幾朵美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的，好像碧綠的大圓盤。荷花有的開了兩三瓣兒；有的全開了；有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

繞過(guò)假山，我來(lái)到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。紅的，黃的，白的，粉的，還有橘紅的，深紫的，淺粉的，淡黃的……一朵朵爭(zhēng)奇斗妍，異常美麗。那散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，更是令人陶醉。

順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就達(dá)到了一個(gè)人工湖。微風(fēng)吹拂，湖面上泛起了一圈圈漣渏。還在幾只水鳥在嬉戲。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游。

這個(gè)公園真美，我喜歡這里！

三年級(jí)作文 篇12

提起辣椒大家再熟悉不過(guò)了，但是我家種的辣椒卻與眾不同。

春天來(lái)的時(shí)候，奶奶在我家房頂花園的大花盆中播下了辣椒籽，用保鮮膜小心的給種子蓋上被子。爺爺為了讓辣椒增加產(chǎn)量和質(zhì)量，特意從老家?guī)Щ貋?lái)了天然肥料----羊屎蛋。夏天還沒到來(lái)神奇的事情就發(fā)生了：一棵棵小嫩芽破被而出，小苗在太陽(yáng)的照耀、雨水的滋潤(rùn)和爺爺奶奶的不斷施肥下越長(zhǎng)越高，剛開始時(shí)和鄰居李大爺家的苗長(zhǎng)得沒什么區(qū)別，可是一星期后我家的苗比鄰居家的高出了許多，他家的苗枝干都是翠綠色的弱不經(jīng)風(fēng)，我家的卻是墨綠色的粗壯結(jié)實(shí)，我家的苗長(zhǎng)勢(shì)看好我們都暗自高興。

不久鄰居家瘦弱的'辣椒苗上開始開花，幾天后花落后掛滿了小辣椒，再看我家的辣椒苗都快長(zhǎng)成小樹苗了，可是別說(shuō)辣椒了連一個(gè)花苞也沒有，爺爺著急了就不斷的給辣椒苗又是施肥又是澆水，過(guò)了幾天苗更加肥壯了，苗桿都和我的手指一樣粗了，可奇怪的是還不見開花?？吹洁従蛹乙呀?jīng)開始逐漸采摘辣椒下餐我羨慕不已。于是我和爺爺一起去請(qǐng)教種地高手李大爺，他看到我家的辣椒苗哈哈大笑：“是你們給辣椒苗施肥太多營(yíng)養(yǎng)過(guò)度了，一味的施肥營(yíng)養(yǎng)太過(guò)豐盛桿和枝葉只顧吸收養(yǎng)分顧不得開花結(jié)果了，現(xiàn)在正是結(jié)果期立刻停止施肥不至于影響收成，而且你們很勤勞辣椒苗吸收的養(yǎng)分充足收獲時(shí)會(huì)給你們驚喜的?！?/p>

找到原因爺爺立刻停止了施肥，幾天后辣椒樹上果然冒出了無(wú)數(shù)小花苞，兩天后花苞盛開出白色的六瓣花漂亮極了，花很快就凋謝了，枯萎的花處掛上了一個(gè)個(gè)小綠豆，小綠豆一天一個(gè)模樣的瘋長(zhǎng)，沒幾天小綠豆就長(zhǎng)成了形態(tài)各異的辣椒。到了收獲期我家的辣椒果然不一樣：線椒又卷又長(zhǎng)像弓箭；辣椒又粗又大像胡籮卜；菜椒又圓又胖像小燈籠。豐收真是非一般的喜悅。

哦！原來(lái)辣椒苗也和我們?nèi)祟愐粯映蕴鄷?huì)撐到，欲速則不達(dá)！可是充足的養(yǎng)分才能長(zhǎng)成非一般的辣椒。我要好好學(xué)習(xí)儲(chǔ)存知識(shí)才能成長(zhǎng)成與眾不同的自己！

七年級(jí)作文1200字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精

寫作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“七年級(jí)作文1200字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)作文【篇1】

一年一度的中秋節(jié)到了，我們一家人快樂地度過(guò)這美好的節(jié)日。

今天是中秋節(jié)，是全家人團(tuán)聚的日子。家家戶戶都開開心心地吃月餅，享受明月帶來(lái)的天倫之樂！于是我早早地把作業(yè)做好，期待著今天有什么驚喜會(huì)發(fā)生。突然，從客廳傳來(lái)了弟弟的叫喊聲：“中秋節(jié)到了！大家可以吃月餅啦！”原來(lái)客廳的桌子上已擺滿了各式各樣的月餅和水果?？粗粗?，真讓人口水直流??！如果能讓我們先嘗嘗，那該多好??！爸爸看出了我們的心思，特意選了一個(gè)大家都喜歡的紅豆味的月餅，細(xì)心地切成六份，月餅的清香味迎面而來(lái)，真讓人陶醉！我趕緊把月餅分給了家人，自己拿了一小塊放進(jìn)嘴里。呀！太美味！太幸福了！真想把我對(duì)中秋節(jié)的喜愛之情與大家一起分享??！于是，我拿出一張紅紙，在上面寫了五個(gè)正正規(guī)規(guī)的毛筆字“中秋節(jié)快樂”。我把它貼在窗戶上，并用一些彩帶裝飾。這樣，路過(guò)的人就能看到我寫的祝福語(yǔ)了。弟弟拿著喇叭對(duì)著窗口直吹，我問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“我也給路過(guò)的人送上祝福，怎樣，好聽嗎？”我沒回答，只怕別人認(rèn)為這是一種噪音，而不是什么祝福呢。

晚上，月亮終于露出圓圓的臉蛋。我們?nèi)胰嗽谠鹤永镆贿呝p月，一邊聊天，聊到每年中秋節(jié)發(fā)生的事情，這似乎就是昨天的事。機(jī)靈的弟弟突然問(wèn)道：“今年的月亮又大又圓，像什么呢？”爸爸說(shuō)像圓盤，媽媽說(shuō)像明珠，淘氣的弟弟說(shuō)：“全都不是，而是像月餅里的蛋黃?！贝蠹衣犃硕脊笮?。原來(lái)月餅的力量如此巨大，把幸福的感覺帶到每家每戶里。

七年級(jí)作文【篇2】

星期天，爸爸公司組織燒烤活動(dòng)，我和媽媽也參加了。一大早，我們便乘上大巴車出發(fā)了。一路上，歡聲笑語(yǔ)。很快就到達(dá)了目的地—洋沙山。

洋沙山位于北侖區(qū)春曉鎮(zhèn)，是一個(gè)美麗的海島。走過(guò)“海上長(zhǎng)城”來(lái)到了燒烤場(chǎng)。一走進(jìn)大門，迎面吹來(lái)燒烤的香味，讓人情不自禁地往里走?！巴?，好多人啊！”我大聲地喊著。燒烤的食品很多：有魚、雞翅，蝦…..都是我愛吃的美食。燒烤一開始，我迫不及待地拿起雞翅就往火爐上烤，結(jié)果卻把雞翅烤成了“黑炭”，黑乎乎的，誰(shuí)也不要吃。第二次在媽媽的幫助下，多加點(diǎn)油反復(fù)烘翻幾次，終于把雞翅烤得金黃金黃了，饞得我直流口水。

我美美地飽餐后，就和同行的幾個(gè)小朋友玩去了。燒烤場(chǎng)就在海邊，只見碧藍(lán)的大海，金黃金黃的沙灘在陽(yáng)光的照耀下好像一地金子。我感覺好像走進(jìn)了童話世界的大海，那么美麗，那么碧藍(lán)。我們光著腳丫在細(xì)軟的沙灘上嬉戲，玩耍：如堆沙山、挖坑洞、抓小蟹……玩得可開心了。

夕陽(yáng)紅著臉兒下山了，我們也該回家了。我真想對(duì)大海說(shuō)：“我忘不了美麗的你！”

七年級(jí)作文【篇3】

January 1st is New Years Day. Its a great day for all the people throughout the world. As the saying goes, A good beginning is half the battle . So, many people go all out to celebrate the important day. On that day, I went to the Book City with my classmates. We bought a lot of useful reference books and interesting story books. I believe Knowledge is power . I hope I can learn a lot from these books and improve my study. In the evening, my family had a big dinner party. All the members in my family wished me a good luck in the new year.

1月1日是元旦。這是一個(gè)偉大的一天所有的世界各地的人們。俗話說(shuō),良好的開端是成功的一半。所以,許多人全力以赴去慶祝這個(gè)重要的日子。在那一天,我去了書城和我的同班同學(xué)。我們買了很多有用的參考書和有趣的故事書。我相信知識(shí)就是力量。我希望我能學(xué)到很多東西從這些書籍和提高我的學(xué)習(xí)。在晚上,我的家人有一個(gè)大型晚宴。所有成員在我的家人希望我在新的一年里好運(yùn)。

七年級(jí)作文【篇4】

大海，是因?yàn)橛绣塾蔚聂~，才富有生命的活力；船只，因?yàn)橛袦嘏母蹫?，才顯的那么安心；童年，因?yàn)橛幸黄鞓返奶炜眨艜?huì)變的豐富多彩。

小時(shí)候，我最開心的事就是一人到那廣袤的田野中，看夕陽(yáng)西下，看月亮升起。有時(shí)，甚至忘記了回家，甚至忘記了香噴噴的飯菜。這時(shí)，總會(huì)聽到你的聲音，由遠(yuǎn)及近，那聲音包含著深深的憂慮。但我，卻總是不讓你省心，永遠(yuǎn)都自己跑回家去，而留下尋我的你?；氐郊?，看到無(wú)精打采的你，調(diào)皮地跳到了你的面前，你那黯淡的目光突然變的神采飛揚(yáng)，可那神采卻讓我心虛，甚至，有些慚愧，從那以后，我再也沒有晚回來(lái)。

長(zhǎng)大后，我上了初中，進(jìn)入了所謂的青春期，進(jìn)入青春期的我經(jīng)常會(huì)沒理由的一陣冒火，于是，你就做了我撒氣的對(duì)象。但，你卻不惱，只顧著低頭做我最喜愛的飯菜，見我氣消了，才輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”那一刻，我仿佛突然懂的了你的愛，抱住你，淚流滿面，但心情卻如雨后彩虹那樣清新。也就在那時(shí)那地，我開始懂事，開始變乖。

現(xiàn)在，你無(wú)休止的嘮叨，我都會(huì)看成是你對(duì)我的輕輕耳語(yǔ)；你那無(wú)意中留下的淚水，我都會(huì)當(dāng)成你對(duì)我心靈的洗禮。爸爸媽媽經(jīng)常笑稱你：老小，老小。我想，或許真的只有老小，才會(huì)保持這份純凈的心吧。奶奶，謝謝你。因?yàn)橛心?，我懂的了慚愧；因?yàn)橛心?，生活更有意義；因?yàn)橛心悖也哦牧藧鄣恼嬷B！

七年級(jí)作文【篇5】

親愛的爺爺：

你好！

在這個(gè)特殊的日子里，我用這種方式跟你交流。

小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下，你在外面打工，一回來(lái)就給我?guī)Ш芏嗪贸院猛娴?。您的廚藝很好，許多好吃你都能變出來(lái)。你喜歡用大鍋炒，因?yàn)槟阌X得這樣炒出來(lái)的飯菜又香又好吃，你就和奶奶一起忙活著。而我就在旁邊等，你們燒出來(lái)的菜我總是第一個(gè)品嘗的。你們看我狼吞虎咽的樣子，總會(huì)說(shuō)：“又沒有人跟你搶，瞧你這吃相?！?/p>

在鄉(xiāng)下的院子里原本有一顆枇杷樹，連松鼠都會(huì)來(lái)偷吃。每當(dāng)枇杷樹成熟時(shí)，我就饞著嘴，應(yīng)讓你幫我在枇杷，你總是細(xì)心挑選，給我摘個(gè)幾小杯，那個(gè)時(shí)候的時(shí)光多么甜蜜，多么開心啊！

我和你住在山腳下，那里的景色很好，后山有很多橘子樹。沒到橘子成熟的時(shí)候，我們提著籃子，去后山摘橘子，你長(zhǎng)得高，摘頂層，我長(zhǎng)得矮，摘底層。就這樣我們摘了很久?；丶乙黄穱L我摘得十有八九都是酸的，而你摘得差不多都甜。在鄉(xiāng)下的時(shí)候我會(huì)在樹林在尋找好玩新奇的東西?；蛟S還玩追雞玩狗。就算把自己弄臟，被別人上面告狀，你也不罵我，只是說(shuō)我?guī)拙?。也許有可能你認(rèn)為，小孩在的童年就是這樣子的吧。

在開學(xué)的前幾天，你還嘮叨著我說(shuō)：“馬上上初中了，要好好學(xué)習(xí)！只要你學(xué)習(xí)學(xué)好了，爺爺什么都獎(jiǎng)你！”那個(gè)時(shí)候我非常開心，因?yàn)槲矣X得我可以拿到這份獎(jiǎng)勵(lì)，可是……

你說(shuō)的這句話已經(jīng)不可能實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)時(shí)想你想的悲痛欲絕，想聽你的嘮叨也聽不到了，可是在之前我把你的愛當(dāng)做理所當(dāng)然，無(wú)所是處。

你在我小的時(shí)候老是問(wèn)我為什么不喜歡和爺爺玩？我就立馬說(shuō)道：“爺爺胡子扎。”在這個(gè)時(shí)候你總是蹭我的連。我立馬推開你的臉，跑奶奶那去了。

在小學(xué)的時(shí)候，我記得你打過(guò)我，而且那時(shí)你第一次打我，在你打完我之后，你很心疼，好像還哭了。我還記得我跟你發(fā)脾氣，你生了一個(gè)下午的氣，當(dāng)時(shí)你還在生氣，卻還買燒餅給我吃，我真的很慚愧。

什么都回不去了，世界已經(jīng)沒有你對(duì)我這么好的老人了，除了奶奶。

你的愛我懂，只是來(lái)不及了。

祝你

在天堂里活的快快樂樂

想念您的孫兒杜**

20xx年12月22日

七年級(jí)作文【篇6】

一場(chǎng)意外的車禍，使我住進(jìn)了醫(yī)院，今天，是我住院的第二天，雖然才兩天，可就在這兩天我不知流下了多少淚。有痛苦的淚，有吼懼的淚，也有傷心的淚，感激的淚…… 我靜靜地躺在病榻上，一想起我現(xiàn)在坐不起來(lái)，渾身疼痛，就會(huì)情不自禁的流眼淚。埋怨老天對(duì)我的不公，一想到：為什么我要經(jīng)受這痛苦的磨難呢？我的眼淚就會(huì)順著臉頰流了下來(lái)。可當(dāng)我看到爸爸和媽媽都憔悴地守在我身邊，不僅要忙前忙后地照料我，還要強(qiáng)裝笑臉地安慰我，鼓勵(lì)我時(shí)，我的淚又來(lái)了；我不忍心看到強(qiáng)壯的爸爸脆弱，不忍心看到漂亮的媽媽臉上一夜爬上深深的皺紋；不忍心看到親人們放下手中的活計(jì)都守護(hù)在我的床前……當(dāng)我望著窗外的小鳥在空中翱翔，和同伴們一起嬉戲玩耍，我就想到了我以前與同學(xué)們快樂的笑聲，我流下了眼淚，我多渴望自己就是一只小鳥，可以自由飛翔！心里愈想愈百感交加我甚至開始擔(dān)心，自己會(huì)被淚水淹泡了。

我住院后的第三天早晨，一睜開眼感覺特殊的輕松：屋里格外亮， 天空變的格外藍(lán)，恍惚間似乎還聽到了喜鵲的叫聲。大約早晨9點(diǎn)的時(shí)候，老師和同學(xué)們來(lái)看我了，一見到曾經(jīng)朝夕相處的師生，我的淚一下涌了出來(lái)，一種感激之情油然而生！老師一直叮嚀我，要安心養(yǎng)病。同學(xué)們的眼睛里都閃現(xiàn)著淚花，我強(qiáng)制著自己把淚咽下去，聽著朋友們的祝福，緊緊握著大家的手，攥緊，再攥緊！

后來(lái)的兩個(gè)月住院生涯中。我大大小小做了八次手術(shù)，每次我都會(huì)想到父母、想到老師、想到同學(xué)朋友，想到掛在他們臉上的淚花兒，想到他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。于是我都忍住淚水挺過(guò)來(lái)了。

我出院的那天，首先趕到了學(xué)校。進(jìn)入班級(jí)的那一刻，同學(xué)們都齊聲喊“啊…”！接著就是一陣長(zhǎng)時(shí)間爆以熱烈的掌聲。我的淚又涌出來(lái)……

人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有；難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭……

我的親人，我的朋友，我的一生有你們相伴、相隨，就會(huì)感到莫大的榮幸，我愿是你心中燈塔的守候，一直會(huì)在你的左右……

七年級(jí)作文【篇7】

彩虹之美在于它的七色光，班級(jí)之美在于每個(gè)人的獨(dú)特。在軍訓(xùn)幾天之后，我覺得這句話不完全對(duì)。因?yàn)椋矣X得，班級(jí)之美更在于大家之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合。

軍訓(xùn)生活是初中寄宿制生活的體驗(yàn)期，也是讓同學(xué)們互相了解、增加默契感的時(shí)候。這次軍訓(xùn)生活主要訓(xùn)練跑步。

這跑步可不是一般的“個(gè)人競(jìng)技”，而是幾個(gè)班級(jí)體之間的“團(tuán)隊(duì)競(jìng)技”。這跑步關(guān)鍵主要有三點(diǎn)：第一，隊(duì)列整齊；第二，口號(hào)響亮；第三，步伐整齊。這看似簡(jiǎn)單、也就只有一十二個(gè)字的三點(diǎn)，可對(duì)于我們初一新生來(lái)講，卻有著一定的難度。

太陽(yáng)像是受到了同學(xué)們熱情高漲的情緒的感染，曬得我們我們火辣辣的疼。剛開始訓(xùn)練只是，我們步伐不一、口號(hào)不響、隊(duì)列不起，只能用“雜亂無(wú)章”來(lái)形容。當(dāng)然，在這之前還是經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練。因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“成功沒有捷徑可以走，想一步登天的人，只會(huì)爬得越高，摔得越慘”，我們練習(xí)了一些基本功：整隊(duì)、站軍姿、原地踏步等。之后經(jīng)過(guò)教官的指導(dǎo)和我們的努力下將最先出場(chǎng)的壓力化為動(dòng)力，認(rèn)真訓(xùn)練，最后在比賽之時(shí)，得到了教官們與老師們的一致好評(píng)，還獲得了標(biāo)兵獎(jiǎng)呢！

軍訓(xùn)并不只是練跑步，還有寄宿制生活的安排。我被分在5106號(hào)寢室2號(hào)床經(jīng)寢室長(zhǎng)的安排與分配，我要做的工作有整理桌子與熱水瓶、擦陽(yáng)臺(tái)門便瓷磚、倒垃圾等。雖然看上去要做的事很多，但我認(rèn)為是最簡(jiǎn)單的幾樣。當(dāng)然，在干寢室內(nèi)務(wù)前，個(gè)人內(nèi)務(wù)必定是要先整理好的：杯子折疊好向窗放、床邊壁櫥內(nèi)一定要井井有條……呵，你看大家離開了父母之后，竟自己主動(dòng)洗衣服，我想——在之前，在家中，一定不會(huì)如此主動(dòng)。寄宿制生活真好，讓溫室的花兒學(xué)會(huì)了自主與自理。

啊，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要性，如果沒有班中人與人間的團(tuán)結(jié)，即使我們都依著自己的獨(dú)特走出最美最獨(dú)特的音，人們聽到的也只是雜亂無(wú)章的噪音，只有團(tuán)結(jié)合作、相互配合，我們才能奏出最美最動(dòng)聽的歌。

踏入了初中生活，一個(gè)嶄新的班級(jí)將在我們手中誕生！讓我們一起，與同學(xué)一起，與老師一起，共建一個(gè)讓華外為之自豪的集體。加油！

七年級(jí)作文【篇8】

童年是什么？童年是一根棒棒糖，甜潤(rùn)絲滑，令人回味；童年是什么？童年是一根跳繩，把我們定格在上下弧搖擺的空間里，永遠(yuǎn)飄蕩著歡快……

童年的時(shí)光，是如此的美好，令人難忘，但是每個(gè)人都要長(zhǎng)大，不能永遠(yuǎn)停留在童年的時(shí)光里，并隨著時(shí)光的逝去，告別童年，走向嶄新的人生。

告別童年，我們就不會(huì)守在電視機(jī)前久看動(dòng)畫片兒，不會(huì)玩小時(shí)候的玩具，不會(huì)肆無(wú)忌憚地笑，因?yàn)槲覀兂袚?dān)的，不再是那些歡聲笑語(yǔ)，而是一個(gè)沉重的書包，里面裝著神秘、深?yuàn)W的知識(shí)。

告別童年，我們就踏上了求學(xué)的艱辛歷程。當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂和輕松，書籍會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我們，帶我們走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，成為我們新的伙伴。

告別童年，我們失去了一種天真，不會(huì)再因一個(gè)漫畫兒而開懷大笑，也不會(huì)因?yàn)楹透改缚匆患瘎?dòng)畫片而感到高興，而我們得到的是一種淡定和相對(duì)的一種沉穩(wěn)。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而煩惱，但一旦投入到有趣的作業(yè)中，就會(huì)享受到一種“柳暗花明又一村”的快樂。

告別童年，我們就不能和小朋友一起玩耍，不能和他們一起捉螞蚱?？墒窍胍晒?，必須要洗盡鉛華。告別童年，就算心中有一些不舍，但是我們依然要告別。與過(guò)去的自己告別，與天真幼稚的自己告別，前方的路崎嶇而坎坷，也有一路星光，一路花香，即使是踏著荊棘，流著淚也要走下去。

告別童年，揮一揮手，讓童年的回憶，永遠(yuǎn)都保存在記憶的相框里，然后邁開大步，在未來(lái)的旅途中，尋找一個(gè)最好的自己。

七年級(jí)作文【篇9】

愛是一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；愛是清一場(chǎng)春雨，給我們滋潤(rùn)；愛是一件棉襖，給我們溫暖……生活中有許許多多的愛等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去認(rèn)認(rèn)真真地品嘗。有一天早晨，我被媽媽叫到身邊，她親切地對(duì)我說(shuō)：“晗晗，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨”，媽媽一邊說(shuō)，一邊把雨傘遞給我。我沒有接過(guò)來(lái)，而是抬頭看了看天空，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一點(diǎn)下雨的跡象都沒有。

大樹上的小鳥正高興著，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。還有的鳥媽媽也早早地起來(lái)了，為剛出生的小鳥寶寶們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了，抓起書包就走了。下午放學(xué)時(shí)間到了，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，先是豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開教室，有的打著傘走了，有的穿著雨衣走了，還有的被家長(zhǎng)接走了。

我一個(gè)人站在教室外面，我想一定沒有人來(lái)接我！爸爸出差了，媽媽又生病發(fā)起了高燒，我開始后悔早上沒聽媽媽的話。我望著窗外出神，突然在雨幕中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！她正冒著大雨一步一步艱難地向我靠近，我看見媽媽的頭發(fā)貼在臉上，還一個(gè)勁的滴著雨珠；我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲角也濕透了，還占滿了泥點(diǎn)；我還發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。想到媽媽發(fā)著高燒卻冒雨來(lái)接我回家，我撲到媽媽懷里，淚珠從眼睛里滾落下來(lái)，像一顆顆斷了線的珠子，更像這不停地雨點(diǎn)。

只要你用心去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無(wú)處不在，她在媽媽送來(lái)的雨傘里，在爸爸做的紅燒肉里，在奶奶縫的棉襖里......與愛一起走過(guò)的日子是幸福的。

七年級(jí)作文【篇10】

在開學(xué)的不久前，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動(dòng)嗎？或許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是由于對(duì)開學(xué)后的憂慮嗎？或許吧，開學(xué)后就是七年級(jí)了，重壓、角逐一定都會(huì)增加，自身能否頂住呢？……是由于對(duì)假期的懷念嗎？或許吧，開學(xué)后的生活一定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

朋友知曉后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心如何可能會(huì)平靜的下來(lái)呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些籌備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的所有。

……就如此度過(guò)了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再是大家班了，大家七年級(jí)了。于是無(wú)怨無(wú)悔地搬到新的教室去了。黑板不同了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有大家過(guò)去熟知獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

同學(xué)也有非常大的變化。當(dāng)然這不只是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是因?yàn)橹貕捍蠛托睦砟挲g增加等多種起因，使大伙都不再像七年級(jí)時(shí)那樣愛玩了?？墒菒壅f(shuō)話的問(wèn)題還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見的好友。有些說(shuō)假期去什么地方了，有些在抱怨假期太忙，有些在打聽作業(yè)時(shí)如何做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老問(wèn)題沒改，大伙還是籌備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。所有已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)馬上開始的所有，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是大家應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓大家一塊展示一個(gè)新的自我！

七年級(jí)作文【篇11】

家，不只是一座房子。家，是家人之間用真情構(gòu)筑的一片藍(lán)天。我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同支撐著一片藍(lán)天！

我們四口之家，在這里我能得到溫暖.關(guān)懷.體貼。父母用慈愛的傘為我們撐起了一片晴空，13年來(lái)，我就是在這一個(gè)溫馨的家中茁壯成長(zhǎng)。

在如今的社會(huì)，父母離異，“單親”家庭數(shù)不勝數(shù)，這樣一來(lái)，就有許多孩子缺少關(guān)愛、溫暖。有些孩子能在逆境中奮發(fā)向上，成為祖國(guó)人才，而有的會(huì)一路下滑，走進(jìn)黑暗的洞穴里，不可自拔，最終走上犯罪道路，當(dāng)他們后悔時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。在電視和報(bào)紙上也經(jīng)?？梢钥吹竭@種事，當(dāng)問(wèn)到他們?yōu)槭裁磮?zhí)迷不悟是，他們大多都說(shuō)：“我缺少父母的愛，他們不關(guān)心我，一天到晚吵架.....我好想有個(gè)家。”雖然這在社會(huì)中還是少數(shù)，但是它所給我們帶來(lái)的影響卻很大。父母失職，對(duì)子女不教導(dǎo)，使一個(gè)完美的家庭終結(jié)。

看到那些沒有家的孩子，我感受至深。我越來(lái)越戀我的家，戀著父母的諄諄教導(dǎo)、用心良苦。

在學(xué)習(xí)上，我的急躁粗心使我稍有不順就又急又惱。正是有了父母的教導(dǎo)，使我喜歡上了學(xué)習(xí)。生活中，我也是個(gè)粗心的女孩，但因?yàn)橛辛四赣H的細(xì)心照顧和教育，才使我懂得生活中的每一件大小事。

我戀家，我深情地愛著我們共同支撐的這片藍(lán)天。雖然會(huì)有風(fēng)雨，雖然會(huì)有烏云滿天的時(shí)候，但我始終堅(jiān)信：我們能共同經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn)，撥開烏云，再見那一片美麗的藍(lán)天，因?yàn)槟鞘菒鄣墓廨x，是任何東西也遮擋不住的！

有家，真好！

六年級(jí)作文2500字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。寫作最重要的是什么？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上六年級(jí)作文2500字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

六年級(jí)作文 篇1

“減負(fù)了，減負(fù)了。喊了多年的減負(fù)呼聲，今天終于化作了和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了我們的校園，吹散了我們心頭沉重的壓力。我們終于有了自己的星期天了?！边@是華舍街道張溇小學(xué)的一位學(xué)生在日記中的真切感言。

華舍街道張溇小學(xué)為貫徹，落實(shí)浙江省教育廳“減負(fù)27條意見”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)意見，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，制訂出切實(shí)可行的減負(fù)措施，并向社會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳，實(shí)實(shí)在在地為同學(xué)們減去了過(guò)重的負(fù)擔(dān)，形成了一個(gè)輕松、歡樂的校園氣分。

學(xué)校以原來(lái)興趣小組為基礎(chǔ)，又成立了男、女藍(lán)球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)，還擴(kuò)充了書法組，繪畫組、舞蹈組、棋類組等的人員。早晨和中午、同學(xué)們可根據(jù)自己的興趣愛好，參加自己所在的隊(duì)、組活動(dòng)。今天，校園里聽到的不僅僅是課堂上瑯瑯的讀書聲，還有課外球場(chǎng)上同學(xué)們歡笑聲，悠揚(yáng)的笛子聲，歌聲；還可看到舞蹈房里同學(xué)們的翩翩舞姿和乒乓球室、棋類室里你拼我殺的角逐場(chǎng)面。

同學(xué)們說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)輕松了，我們喜歡這樣的校園環(huán)境。

六年級(jí)作文 篇2

清晨，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到新溪蓮子種植基地。剛走進(jìn)大門，滿池的荷香撲鼻而來(lái)，我們深深地陶醉了。

放眼望去，方圓兩百畝的蓮花池，荷葉挨挨擠擠，不留一點(diǎn)縫隙；一朵朵蓮花亭亭玉立在荷葉間，那婀娜的身姿、嫵媚的笑臉讓人百看不厭。一陣風(fēng)吹來(lái)，蓮花在池塘里翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。

我們剛坐到亭子里，天空就下起雨來(lái)。豆大的雨珠打得渾濁的池塘水彈跳起來(lái)，濺在蓮花粉紅的花瓣上。一陣風(fēng)吹過(guò)，只見蓮花輕輕地抖了抖身子，花瓣上的污泥順著雨水往下流，蓮花又恢復(fù)了原來(lái)的潔白之軀，傲然地挺立在風(fēng)雨之中。雨點(diǎn)越下越大，蓮花被那繁密的雨點(diǎn)打得左右傾斜。我的心揪得緊緊的，生怕這嬌嫩的花兒承受不了這風(fēng)雨的折磨。過(guò)了一陣子，雨勢(shì)漸漸減退，太陽(yáng)出來(lái)了。再去看那蓮花，它身上的雨珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，蓮花顯得更美了！??！蓮花雖然在淤泥中長(zhǎng)大，但從不受淤泥的影響，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人們展示它的柔美與堅(jiān)強(qiáng)。真是“出淤泥而不染”?。?/p>

這時(shí)，我不由得想起了一個(gè)真實(shí)的故事：在我們老家中學(xué)讀書的一位哥哥，家里姐弟三人，父母都是農(nóng)民，每日靠賣菜為生。哥哥讀書非常努力，從不受家庭環(huán)境的影響，一心一意完成他的學(xué)業(yè)，每年考試都名列前茅。中考的時(shí)候，他考上了澄海最有名的高中——澄海中學(xué)；高考那年，他又以全區(qū)第一的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。這在小小的農(nóng)村里是一件天大的喜事啊！是什么力量讓哥哥這么勤奮與刻苦？是哥哥那堅(jiān)貞不屈的精神！他不正具有蓮花這樣的品質(zhì)嗎？

這一刻，我似乎懂得了：真正的強(qiáng)者是不受周圍環(huán)境影響的，反而，他會(huì)變得更加獨(dú)立與強(qiáng)大！

回頭再看蓮花，蓮花在淤泥中顯得更美了……

六年級(jí)作文 篇3

快過(guò)年時(shí)，媽媽從商場(chǎng)給我買來(lái)了過(guò)年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開，興奮地拿出來(lái)試穿，我對(duì)著鏡子，左照照，右瞧瞧，得意極了。

這時(shí)，電視里的《牽手行動(dòng)》吸引了我，只見電視里播放著年紀(jì)和我差不多大的小女孩，身穿破破爛爛衣裳，腳上穿著已露出腳丫子的破鞋，雙手凍的通紅通紅的，在幫殘疾的媽媽燒飯?？纯醋约旱男乱?，再看看畫面上那小女孩。

我身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想穿新衣服了。”

“怎么了，笑笑？”

“我要把新衣服和新年的壓歲錢送給有需要的人。媽媽，我還希望你和爸爸也能參加這個(gè)行動(dòng)，好嗎？

媽媽看看電視再看看我笑著同意了。

哦，對(duì)了，同學(xué)們，請(qǐng)和我一起伸出溫暖的手，用愛心溫暖貧困山區(qū)的孩子，讓他們也能和我們一樣過(guò)一個(gè)溫暖而快樂的新年吧！

六年級(jí)作文 篇4

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得我五歲那年，有一天，媽媽洗衣服時(shí)不知往水里倒了些什么白粉，只搓揉了幾下，盆里便冒出了厚厚的白泡泡。我覺得很好玩，我的兩只小手伸進(jìn)水里，不停地拍打，還把泡沫抓起來(lái)，放在水里，兩只手頓時(shí)成了“泡泡手”。泡泡在手上一個(gè)個(gè)堆在一起，輕輕柔柔的，真好玩。媽媽讓我玩一會(huì)兒。兩手用力一拍，白沫濺得周圍都是。有的碰在地上撞碎了，有的飛了起來(lái)，帶著色彩，我便滿屋子追著泡泡跑，不料一腳把洗衣盆里的.水踩撒了一地。媽媽說(shuō)我是個(gè)小淘氣，不準(zhǔn)我再玩。

又過(guò)了幾天，媽媽出門了，只有我一個(gè)人在家。我玩了一會(huì)娃娃覺得很無(wú)聊，就想起了玩白泡泡的事，可我不會(huì)洗衣服，該怎么辦呢？無(wú)意中，我看見柜子上蓋電話的花絹布。對(duì)，洗它。我把花絹布放進(jìn)水盆里，一洗，沒有泡泡，再洗還是沒有。噢，我想起了媽媽洗的時(shí)候是撒了些白粉的，我到處找白粉，從衛(wèi)生間找到廚房，又從廚房找到床下，翻箱倒柜，終于在冰箱旁的木桶里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)透明的袋子，里面裝的全是白粉，我趕緊抓一把放在水盆里的花絹布上，學(xué)著媽媽的樣子搓揉起來(lái)，嘴里還不停得喊著：“玩泡泡嘍……”咦？怎么不冒白泡泡？手里黏糊糊的，白粉和花絹布黏在了一起，連手指縫也快被黏住了。我忙往花絹布上擦，可越擦越黏。我急了，把小手往臉上一抹，頓時(shí)，臉上也變得黏糊糊的，我嚇得哭了起來(lái)。

這是，媽媽回來(lái)了，看見我的樣子，用手指捏了捏粘在我臉上的東西，又找到我剛才抓白粉的地方，問(wèn)：“你是不是用了這里的白粉？”“嗯！”我連連點(diǎn)頭。“哈哈哈！”媽媽笑得前俯后仰，“你真是個(gè)小淘氣！這是媽媽蒸饅頭用的面粉。洗衣服要用洗衣粉，這樣才能冒出你愛玩的白泡泡來(lái)?！?/p>

“面粉？洗衣粉？不都是白色的嗎？”我一時(shí)傻了眼。

童年的趣事就像天上的星星一樣常在我心頭閃爍。

六年級(jí)作文 篇5

“這個(gè)學(xué)期學(xué)校的校車不能坐了。”當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我頓時(shí)懵了：不能坐校車，那坐什么？坐公交？那豈不得天天遲到！我的心慌了，我跑去問(wèn)在炒菜的媽媽?！皨寢專笫虏缓美?！”我邊跑邊吼，媽媽的注意力依然在炒菜上。

甩了甩空余的手：“嚷嚷什么呢？有什么事，快說(shuō)。”我拿起手機(jī)：“這個(gè)學(xué)期學(xué)校的校車不能坐了！”“嗯，那坐地鐵吧。”地鐵？那是什么東東？上網(wǎng)瀏覽了半個(gè)小時(shí)，把需要的條件記在我的小本子上。

第二天，我快趕慢趕終于趕在20分鐘內(nèi)來(lái)到離我家最近的地鐵站——紅嶺南站C口?？粗媲暗牡罔F口，我心里就像有只小鹿在亂撞，太興奮了！進(jìn)到里面，我看著手里的小本子：先去售票處買票。環(huán)視四周，在左手邊整整齊齊的擺放著十來(lái)臺(tái)售票機(jī)，我走到其中一臺(tái)前，咦！這東西怎么用？翻開小本子：如何買票？先選定要去的地方，然后投入相應(yīng)的紙幣或硬幣。我昨天查過(guò)了，我要去的地方是9號(hào)線的泥崗站。點(diǎn)擊屏幕上的“9號(hào)線”，再點(diǎn)“泥崗”。屏幕上顯示一張票要兩元錢，我在屏幕上方投入兩個(gè)硬幣，售票機(jī)的嘴巴吐出一個(gè)綠綠圓圓的東西，那就是地鐵票了。小本子上寫著下一步要去安檢處給東西安檢，可是我沒有什么要檢查的東西，便徑直的走去刷票的地方。

刷完票就坐電梯到了下面，拿出小本子：最后一項(xiàng)，要坐紅樹灣南那邊的地鐵。剛好來(lái)了一列地鐵，進(jìn)了地鐵，找了個(gè)位坐下，地鐵就像風(fēng)一樣地出發(fā)了，沒過(guò)多久就到站了。

在學(xué)校附近逛了一圈，遇到了我同學(xué)，剛好跟她說(shuō)說(shuō)我一人坐地鐵的事。

九年級(jí)作文400字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家挑選了一篇與“九年級(jí)作文”有關(guān)的文章，作文是舒展思維的方式是通向成功之門的指南明燈，寫作是探究未知和解決問(wèn)題的過(guò)程創(chuàng)造思考和反思的空間。寫作文時(shí)可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作，作文應(yīng)該怎樣寫才好？

九年級(jí)作文 篇1

玩味般的生活，體驗(yàn)不到真的快樂。什么才是真的快樂？不自覺的想起我的童年。

小時(shí)候媽媽很少和我一起。所以很期待媽媽每天晚上能給我講講童話。伴隨著媽媽甜蜜的聲音。童話里的王子、公主進(jìn)入我的夢(mèng)境。夢(mèng)里我握著公主與王子的喜糖。心里無(wú)比快樂。

可這種快樂只能在夢(mèng)里。而且只能在心里默默的期待著。童年的母愛難道就只能默默期待嗎？越是成長(zhǎng)和母親之間的代溝越深，可現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法逾越。和母親也很少溝通了。總在一些瑣碎的小事上爭(zhēng)吵。雖然每次吵架后我都很后悔，但那句對(duì)不起我始終沒辦法說(shuō)出口。想好好的和母親相處，可第二天看到母親那張緊繃著的臉，便什么心情都沒有了。

哎！難道長(zhǎng)大了母愛回離開么？

某一天早上我頭暈，賴在床上不起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我媽媽便到了我的床前，大聲對(duì)我吼：快起來(lái)，你這個(gè)態(tài)度還怎么考高中。我連眼睛都懶得睜開，側(cè)著身子說(shuō)我不舒服。我母親摸了一下我的額頭便來(lái)氣了，直接把被子掀開，瞪著眼睛看我，怒氣沖沖的說(shuō)也沒發(fā)燒怎么不舒服，不想上課還找理由。我無(wú)語(yǔ)，只能嘆口氣。默默的穿上衣服，刷牙后用冷水清醒了下然后踏上上學(xué)的路。整個(gè)過(guò)程看都沒看我媽媽一眼。我不知道她怎么想。我只是很悲哀。難道學(xué)習(xí)比我的身體還重要嗎？我只是上次考試成績(jī)下降了為什么就總說(shuō)我不能考上高中了。

之后在學(xué)校里上午還不怎么樣，下午我便發(fā)了高燒。老師也覺得不對(duì)勁，便把我媽媽叫來(lái)接我去看醫(yī)生。我那是心想：來(lái)了有能怎么樣，她又不愛我了?；璩恋哪X袋讓我進(jìn)入睡眠，之后的事情我不知道了。只是昏迷中總感覺有人在呼喚我，那溫柔的聲音讓我感到溫馨，是誰(shuí)呢？我撐開了沉重的眼皮，映入眼簾的是母親掛著眼淚的臉。母親看到我醒了，俯下了身子，在我耳邊說(shuō)了一句長(zhǎng)久以來(lái)我很想對(duì)她說(shuō)但說(shuō)不出口的話――對(duì)不起，我不是一個(gè)稱職的母親。我張開干燥的嘴唇。想說(shuō)點(diǎn)什么卻找不到詞來(lái)表達(dá)。

那一刻媽媽給我的感覺和小時(shí)候媽媽在我床邊給我講童話的感覺好像。我的眼簾濕潤(rùn)了。什么代溝什么尷尬在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽的懷抱，好溫暖。

默默的沉思，默默的祈禱。母愛能一生陪伴在我身邊。

九年級(jí)作文 篇2

星期四是我們一月一次的月考，早上我來(lái)到教室，放下書包，拿出語(yǔ)文書就開始讀了起來(lái)。到了考試時(shí)間，我們排隊(duì)去了廁所，我沒去，在屋里讀書。

開始了，老師走進(jìn)教室，拿著五十張?jiān)嚲?，我們的心“砰砰”的跳了起?lái)，整個(gè)教室沒有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音，只有我們的心跳聲。

老師發(fā)下了試卷，我寫上了姓名、班級(jí)，開始做題了，我忐忑不安的看著試卷，看著上面的題，做到一個(gè)大題“讀拼音，寫詞語(yǔ)的第四行的第二個(gè)，“te shu”我一遍又一遍的讀著，不停的在白紙上畫著，潔白的紙被我畫的黑一片，白一片的，可只想出一個(gè)字， “shu”怎么寫呢？我把題寫在了一張紙上，扔給了同桌。同桌把紙扔了過(guò)來(lái)，我興奮的打開紙包，可是他并沒有寫答案，而是畫了一個(gè)笑臉。我回過(guò)頭看同桌，他回過(guò)臉，對(duì)我微笑了一下，又低下頭寫了起來(lái)。

我回過(guò)頭，看著這題。想了一遍。最終我沒有去想這道題，是往下做了起來(lái)。做完了，我想起了他的微笑，突然間，我想起了這個(gè)答案。高興的把答案“殊”寫在了試卷上。

微笑是一把神奇的鑰匙，微笑是一個(gè)巨大的能量，給了我永久的力量。讓我生機(jī)勃勃。

九年級(jí)作文 篇3

20xx年2月19日8時(shí)37分

肥肥因肝癌病逝。

這一噩耗傳來(lái)，立即震撼了我。早聞肥肥身體抱恙，最近甚至幾度入院，日漸消瘦，病情加重。但是她總能以樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的迷人的笑容來(lái)面對(duì)病魔，面對(duì)媒體，面對(duì)自己。我想，上帝一定會(huì)眷顧這么一位可愛的人，于是每每聽到肥肥病重的消息時(shí)，我都會(huì)默默地向主禱告，希望肥肥快點(diǎn)康復(fù)。我一直這么堅(jiān)信著，直到各大報(bào)刊鋪天蓋地地發(fā)布沈殿霞病逝的消息。

她很肥，可是肥的很可愛。喜歡她的經(jīng)典發(fā)型，即使是因患病而嚴(yán)重脫發(fā)，她仍然會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真地戴上假發(fā)出席公共活動(dòng)。她的敬業(yè)態(tài)度讓我看到的不僅是她那頂蓬蓬頭，還有她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。作為一名藝人，她的敬業(yè)態(tài)度不僅表現(xiàn)在維護(hù)個(gè)人形象上，更多表現(xiàn)在各種大型活動(dòng)的主持中。有她的頒獎(jiǎng)典禮總是星光熠熠，有她的節(jié)目總是虛無(wú)坐席，笑聲一片。她帶給了我們無(wú)窮的歡樂與笑容，她那招牌式的笑容那么地感染人，以至于一張二十多歲年前的老照片都那么使人感動(dòng)，她扎著兩條辮子，穿著學(xué)生裝，臉上掛著燦爛的笑容。笑聲仿佛依舊在我的耳邊回蕩。

當(dāng)我還沒有笑夠她演的幾部喜劇時(shí)，她就這樣走了。我的笑也懸在了空氣中，失去了生氣。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，她是我從小看到大，一直都很喜歡，很崇拜的明星。似乎她更像一個(gè)鄰家開朗熱情的阿姨。她那么平易近人，雖然她的一顰一笑都不算真正意義上的美麗，可是在我的眼前，她總能引起我們的關(guān)注，她的美麗全由她的善心之舉和真摯笑容傳達(dá)給每一個(gè)人。她的美麗，也許只能永遠(yuǎn)使人懷念了。

想起肥肥的銀幕生涯，最讓我難忘的是她主持的“歡樂今宵”，那時(shí)，她已經(jīng)是臺(tái)柱子了，忙碌程度可想而知。無(wú)論大屏幕，小屏幕，我們這班忠實(shí)的影迷都親切地叫著她“肥肥”，而她，也總是笑吟吟地面對(duì)著鏡頭，仿佛聽到了我們的聲音。肥肥不僅是一個(gè)只靠天真取悅觀眾的肥妹子，而是一位多才多藝的全面藝人。很多時(shí)候，她都是影視皆忙。在我的眼中，像她這樣的婦孺皆知，有口皆碑的明星不多了，而她的真性情更是使我們喜愛。惟有她爽朗的笑容讓我在電視機(jī)感受到不一樣的快樂。即使當(dāng)她暫別娛樂圈，我依然那么關(guān)注她，她對(duì)社會(huì)的善心活動(dòng)，她對(duì)家庭的無(wú)私的愛，都讓她的形象閃閃發(fā)亮。懷念你，肥肥。

加拿大溫哥華時(shí)間，2月27日上午10時(shí)，科士蘭紀(jì)念墓園舉行肥肥的葬禮，墓園禮堂擺滿了肥肥生前最愛的花，肅穆沒有悲傷，全因?yàn)榉史逝R終前的一句話：“我走了?！彼幕磉_(dá)與樂觀會(huì)繼續(xù)沿續(xù)，直到天堂。我捧著過(guò)時(shí)的報(bào)紙，希望陪伴著肥肥走完最后的一程。主啊，你也會(huì)因?yàn)榉史孰x開我們而傷心嗎？你沒有回答，傷心的雨打在肥肥的墓園中，我感覺自己漸行漸遠(yuǎn)。

肥肥，我們永遠(yuǎn)懷念你！

九年級(jí)作文 篇4

Today, as the economy develops fast, people can buy what they need, the producers provide them all the new things, so the factory produce many products, in order to make the biggest profit, they don t deal with the pollution. Water gets polluted, it does harm to people s health, we drink water everyday, the government controls the producers to figure out some ways to deal with the water pollution.

今天，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們可以買到所需的，生產(chǎn)商提供了各種各樣的新產(chǎn)品，所以工廠生產(chǎn)很多產(chǎn)品，為了掙最大的利益，他們不處理污染。水被污染了，對(duì)人們的健康有害，我們每天都喝水，政府控制廠商來(lái)找到處理誰(shuí)污染的方法。

九年級(jí)作文 篇5

學(xué)前一周，爸爸轉(zhuǎn)述了劉老師的緊急通知，因?yàn)椤靶鹿凇鼻趾?，所有中小學(xué)生延遲上課時(shí)間，在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

聽到這個(gè)消息，為疫情擔(dān)心之余，我心里又多了幾分興奮。因?yàn)檠舆t開學(xué)，在家隔離意味著我和爸爸、媽媽在一起的時(shí)間變多了，不用離開我的外婆。

_年，爸爸每天下班后要去紡織大學(xué)看望爺爺。因?yàn)槟棠踢^(guò)世，爸爸怕爺爺太孤單，每天晚上要陪著爺爺吃晚飯。放學(xué)后，我和妹妹先自己回家做作業(yè)，等到7點(diǎn)，爸爸回來(lái)給我們做飯，再等著媽媽下班回來(lái)。那時(shí)從周一至周五，我們和爸爸、媽媽每天見面時(shí)間只有三個(gè)半小時(shí)。最令我不開心的事就是每周只有一天能見到外婆。每次見到她，我都會(huì)抱抱她，給她講一周在學(xué)校開心和煩惱的事，然后就是依依不舍地離開。整整一年，全家人都沒有開心地在一起!

因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的災(zāi)難，現(xiàn)在我們?nèi)颐刻於寄茉谝黄穑簨寢尣挥迷缙鸫掖页鲩T，不用每天擠公交，不用回來(lái)吃剩飯;因?yàn)楦綦x，爸爸不能再去陪爺爺吃晚飯，但是他每天都通過(guò)視頻和爺爺問(wèn)好、報(bào)平安;武漢大街小巷冷冷清清，但是我們家里每天都能聽到我和妹妹噼里啪啦的讀書聲、打鬧聲、歡笑聲……爸爸上完網(wǎng)課就陪著我們聽課，傳作業(yè)。媽媽沒有課時(shí)就陪讀，監(jiān)督我們有沒有認(rèn)真聽講。

全家每天最開心的時(shí)刻是晚上，我有項(xiàng)英語(yǔ)視頻作業(yè)，全家就會(huì)聚在一起秀一段英語(yǔ)表演。媽媽英語(yǔ)太差了，但是我們的動(dòng)作全是她編排的，太搞笑了!有時(shí)妹妹發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)被爸爸罵哭，我就鼓勵(lì)她希望她堅(jiān)持演完。現(xiàn)在爸爸媽媽最開心的事就是不用再在外面吃快餐了，三餐都是外婆做的可口川菜;而外婆每天都可以聽我講科學(xué)故事了!

外婆沒讀多少書，不明白什么是病毒，怎樣防病毒。為了消除她的緊張，我給她上了一堂《病毒進(jìn)化》課，還告訴她不出門，不吃生冷的食物，多運(yùn)動(dòng)增加抵抗力，多吃飯。我們?nèi)胰诉€一起學(xué)習(xí)電視上洗手的步驟呢!

為了不把病毒傳播到其他城市，大武漢封城了，我們?nèi)乙惨粋€(gè)多月沒出門了。我和妹妹快“發(fā)霉”時(shí)，就在陽(yáng)臺(tái)上看一看，數(shù)一數(shù)遠(yuǎn)處開來(lái)的高鐵，一輛輛高鐵送來(lái)全國(guó)人民支援武漢的物資和“戰(zhàn)士”，看到這些，我們也不覺得孤單了!

我是武漢伢，我不害怕，也不孤獨(dú)，這個(gè)寒假，我和我最愛的家人們?cè)谝黄鹗刈o(hù)著武漢。等到武漢大火爐重新開啟的時(shí)候，我一定要走出家門，回到校園，和我的同學(xué)們一起盡情學(xué)習(xí)、游戲!

九年級(jí)作文 篇6

Courage is very important. Everyone needs it. We will meet many difficulties in our life and sometimes we will fail, but we can’t lose courage. If we lose courage, we can’t do anything, because we don’t dare to do anything; we are afraid of failure. This is my Chinese teacher me in the first class. I agree with him. For example, we don’t have the courage to hands up to say our answer, how can we know we are right or wrong. I will remember his word forever,” never lose courage .”

勇氣是很重要的。每個(gè)人都需要勇氣。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難，有時(shí)我們會(huì)失敗，但是我們不能失去勇氣。如果我們失去了勇氣，我們將會(huì)一事無(wú)成，因?yàn)槲覀兪裁炊疾桓易?；我們害怕失敗。這是我的語(yǔ)文老師在第一節(jié)課的時(shí)候說(shuō)的。我同意他的說(shuō)法。例如，我們沒有勇氣舉手說(shuō)出我們的答案，我們?cè)趺茨苤牢覀兊拇鸢甘菍?duì)的還是錯(cuò)的呢。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的話，“永遠(yuǎn)不要失去勇氣?！?/p>

九年級(jí)作文 篇7

那天，和母親在繁華的商業(yè)區(qū)逛街，逛著逛著，只覺得眼前一黃，一大片堆積的“小黃車”映入眼簾，可憐的它們被人們隨意擺放，東倒西歪。有的已經(jīng)撐不住人類的折磨，索性躺在地上。我居然被這一奇觀逗笑了，笑過(guò)之后，卻是深深的思索

隨著共享單車率先進(jìn)入人們的生活，越來(lái)越多的共享資源受到人們的歡迎：共享馬扎，共享籃球，共享男友……在我們?yōu)檫@些新奇的事物感到驚奇的同時(shí)，負(fù)面新聞漸漸出現(xiàn)在各大報(bào)紙的頭條。共享單車隨意停放造成交通困擾，共享籃球遭到人們破壞……

共享資源的出現(xiàn)無(wú)疑是個(gè)人們?cè)鎏砹藰O大的方便——價(jià)格實(shí)惠又方便找到。或許也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們開始越來(lái)越不愛惜它們?！耙?yàn)椴皇亲约业模耘獕牧艘矝]關(guān)系。”相信很多人都是這個(gè)思想。共享，何為共享，共同享用。我們用過(guò)的東西會(huì)被下一個(gè)人循環(huán)使用。共享單車一個(gè)小小的零件出現(xiàn)了問(wèn)題，就能引發(fā)一場(chǎng)交通事故。所以，我不禁提出了一個(gè)疑問(wèn)：共享資源真的是為人們提供了方便嗎?

我們?cè)?jīng)千方百計(jì)地追求方便，可得到了，卻又將最基本的為人準(zhǔn)則拋之腦后。

后來(lái)，當(dāng)我再次來(lái)到那片商業(yè)區(qū)時(shí)，正巧看見幾個(gè)員工正在搬運(yùn)共享單車，我問(wèn)母親：“為什么人們總是亂堆放它們?這不是影響市容嘛。”母親笑笑道：“現(xiàn)在的人都很自私的啊，誰(shuí)還愿意特意把車停在指定地區(qū)?”“哎，這共享單車制造的麻煩還不少?！迸率茄邪l(fā)它們的人也不會(huì)想到有如此多的意外出現(xiàn)吧!

引發(fā)這些問(wèn)題的原因，歸根結(jié)底，還是我們自己造成的。若是每個(gè)人都將共享資源當(dāng)成私有物品一樣愛護(hù)，是否可以少一點(diǎn)報(bào)紙上時(shí)常出現(xiàn)的負(fù)面新聞?而那樣和諧秩序的社會(huì)，不正是人們想得到的最初的東西?是否只有血的教訓(xùn)才能真正讓人們擁有這種意識(shí)?

共享資源真的是為人們提供了方便嗎?我相信，在不久的將來(lái)，答案會(huì)變成肯定的。

六年級(jí)作文700字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

就每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活而言，寫好作文具有極其重要的意義。寫作是我們用來(lái)探索人生內(nèi)涵并表達(dá)自己思想的過(guò)程。也許您會(huì)問(wèn)是否有一些出色的作文可以供我們參考？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理了一系列優(yōu)秀作文，標(biāo)題為“六年級(jí)作文”，希望您能經(jīng)常關(guān)注我們網(wǎng)站的最新資訊并合理規(guī)劃商業(yè)計(jì)劃！

六年級(jí)作文 篇1

直行——是一種執(zhí)著，一種勇氣。

反向——不能直行的時(shí)候，反向是一種明智。

轉(zhuǎn)彎——徘徊于直行與反向之間，是一種聰明的做法。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定，就如直行一般。直行像一棵古老的青松，咬定大山，不斷生長(zhǎng)；直行像滄海中的帆船，不怕任何風(fēng)浪的阻擋；直行像一條艱險(xiǎn)的山路，拔掉路邊的荊棘，便能達(dá)到山頂。

如果你已經(jīng)看到了一條光明大道，那就直行吧！不畏艱難地直行吧！一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一定能到達(dá)這條大道的終點(diǎn)。

直行，是一顆向上的心，既然我們看準(zhǔn)了山頂?shù)奶?yáng)，就要拋開一切去得到它。

但有時(shí)方向錯(cuò)了，直行便成了一種固執(zhí)。一開始方向就正確的人畢竟是少數(shù)，那些方向錯(cuò)誤的人必須學(xué)會(huì)反向。

有兩條小河，都非常的堅(jiān)強(qiáng)，它們約好一起流到大海去，但流著流著，一望無(wú)際的沙漠擋住了它們的去路，一條小河說(shuō)：“我要從沙漠上流過(guò)去?！绷硪粭l則迷途知返，另僻蹊徑——它選擇了反向。后來(lái)，第一條干涸在沙漠了，而第二條卻通過(guò)另一條路投入了大海的懷抱。

反向是智慧，這種智慧在于知道自己是否走錯(cuò)了路，知道自己是否執(zhí)著不該執(zhí)著的事。

執(zhí)著過(guò)了頭，便成了固執(zhí)，固執(zhí)就像一塊死木頭，不懂得變通。

反向意味著一切從頭再來(lái)，而轉(zhuǎn)彎就比反向更勝一籌了。

轉(zhuǎn)彎是換一種思維方式。

從前，有一位大師，他的“移山大法”遠(yuǎn)近聞名，但人們都沒有看見過(guò)他究竟是怎樣移山的。這天，大師首次向外人表演“移山大法”，但表演時(shí)，大師從山的這邊走到了那邊，人們都問(wèn)他表演什么時(shí)候開始，他卻說(shuō)：“表演結(jié)束?！薄澳悄愕囊粕酱蠓ㄊ鞘裁茨?？”人們疑惑地問(wèn)。大師微笑著說(shuō)：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。”

“愚公移山”的精神固然可嘉，但做法實(shí)在欠妥。你想，他這樣子子孫孫地挖下去，要浪費(fèi)多少人力、財(cái)力??！倒不如自己從山這邊搬過(guò)！

轉(zhuǎn)彎是在直行、反向上變通，側(cè)身。轉(zhuǎn)彎就是換一種方式。

直行——毛毛蟲經(jīng)過(guò)痛苦掙扎后，終于化繭成蝶，定格了一瞬間的美麗。

反向——黃葉飄零在土地上之后，逐漸腐爛，帶給大樹下一個(gè)春天的新綠。

轉(zhuǎn)彎——花兒雖然枯萎了，但它卻通過(guò)風(fēng)的力量，在遠(yuǎn)方找到了自己下一個(gè)歸宿。

六年級(jí)作文 篇2

幸福，對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)就是能健健康康，對(duì)于一個(gè)高中生就是能考個(gè)好大學(xué)，對(duì)于一個(gè)工作者就是能升職，然而對(duì)于我幸福就是有一個(gè)完整的家庭，就是有雙親，而且能不必聽見那吵雜、刺耳的罵架聲，取而代之的.則是那令人聽了都感到很舒服的歡笑聲。

在充滿歡樂的情況下生活，能讓我們的心情愉快，對(duì)我而言，一段深厚的友情也能讓我感到幸福。我們不需要太多知己。只要擁有一個(gè)或幾個(gè)真心對(duì)待我們、關(guān)心我們、不背叛我們并了解我們的朋友，就已是幸福了。

也許我們?cè)?jīng)被我們認(rèn)為真誠(chéng)的朋友背叛，曾感到很失望、很沮喪，但這也算是幸福??！那是因?yàn)樗麄冏屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了智慧，也教會(huì)了我要怎樣交朋友。

今年《開學(xué)第一課》的主題是“幸?！?，看完了三課，我的熱滾滾的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)?，這節(jié)課，讓我徹底知道了什么是幸福，我想說(shuō)：“ 其實(shí)，凡事都有幸福的一面?！北热缬行┤松袭?dāng)受騙了，我們可以想，不是我一個(gè)人受騙，也可以想這次受騙讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，甚至可以想他是騙子，會(huì)被繩之以法，而我不是一個(gè)騙子。我看到過(guò)一個(gè)故事：一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。

感謝上帝：

第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；

第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；

第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了自己已經(jīng)很幸福的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾伟咽聫男腋Ｒ幻婵紤]。

在《開學(xué)第一課》中，我印象最深的是“最美老師”——“王忠華”，他被調(diào)進(jìn)一所窮苦的小學(xué)，但是他的意志卻不苦，他要讓學(xué)生找到理想，我最感動(dòng)的是他的那封信，他為學(xué)生做的雖然都是小事，但從他的一件件小事凝成了一個(gè)個(gè)學(xué)生對(duì)他的愛。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我有這樣一位老師該有多好，但是我身邊也有不少老師關(guān)心我，其實(shí)所有老師都是一樣的，都是愛學(xué)生的，只不過(guò)，他們表達(dá)的方式不一樣，這也是幸福。所以說(shuō)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻，每時(shí)每刻都在我們四周。

幸福是分享，是寬容，是感恩……最重要的是，幸福就是快樂，快樂時(shí)幸福的基礎(chǔ)！

六年級(jí)作文 篇3

清晨，我懶洋洋的躺在床上，一陣“嗡嗡”聲傳入耳畔，我一下子驚醒了，原來(lái)是修草機(jī)。望望表，才六點(diǎn)多，我又閉上眼睛，還想睡個(gè)回籠覺，“嗡嗡”聲又來(lái)了，“真煩人！”我瞇著眼睛說(shuō)了一句。實(shí)在受不了這“輪番轟炸”，不得不迷迷糊糊地揉著惺忪的睡眼起床了。

吃早飯了，我來(lái)到餐桌前，剛剛打開電視，準(zhǔn)備關(guān)心一下國(guó)家大事，這修草機(jī)又“嗡嗡”響起來(lái)了，我望著窗外，生氣地說(shuō)：“煩死了！灑農(nóng)藥的剛走，修草機(jī)又來(lái)了，早晨起來(lái)就開始‘轟炸’，不讓人睡覺，看電視也不行，真不會(huì)找時(shí)間！”我把音量開到28，才勉強(qiáng)能蓋住修草機(jī)的聲音。媽媽看了看我，不禁說(shuō)道：“環(huán)衛(wèi)工人也挺不容易呀，他們這么早就起床，來(lái)給咱們小區(qū)美化環(huán)境，讓居民們過(guò)得更加舒適愉快。你看，這么熱的天，我們坐在家里還嫌熱，還想吹空調(diào)，他們?cè)谕饷骘L(fēng)吹日曬不說(shuō)，還要干活，還得穿著厚厚的工作服，背著那么沉重的工具，如果讓你這樣做，你愿意嗎？”

“我才不愿意呢！不過(guò)，”我話鋒一轉(zhuǎn)，“前幾天電視上不是說(shuō)，清潔工不都配備了空調(diào)背心嗎？特別涼快，我都想要呢！”

媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“咱們這可是小城市，發(fā)展速度跟不上，哪有那么高科技的東西？”媽媽頓頓，說(shuō)：“以后當(dāng)你想說(shuō)這種話時(shí)，應(yīng)該換個(gè)角度思考思考，替他人著想，并且換位思考一下，思考一下別人的感受，清潔工，環(huán)衛(wèi)工都不容易，思考過(guò)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些‘城市美容師’最值得人稱贊！”

媽媽的一番教導(dǎo)，讓我體會(huì)到了工人們的艱辛，不禁對(duì)他們肅然起敬。站在窗前，望著在綠綠的`草坪中辛苦工作的工人們，這真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)橙，一道亮麗的橙色風(fēng)景線，這些人值得我們敬禮！工作雖然微不足道，但是，他們?nèi)蝿谌卧沟木袷侵粮邿o(wú)上的！

六年級(jí)作文 篇4

我的媽媽從事醫(yī)療器械售賣的工作，賣東西從來(lái)都是真心誠(chéng)意，所以生意一直很好。在生活中，總是有那么一些愛占小便宜的人，買菜時(shí)多拿人家一點(diǎn)兒，幫別人捎?xùn)|西不給人家原價(jià)，我和媽媽都非常討厭這樣的人，占這種小便宜其實(shí)沒有什么意思，總有一天會(huì)吃大虧。

在鄭州，賣倉(cāng)鼠日常用品的店鋪并不是很多，有一家店的東西特別貴。開始，他告訴我們鄭州只有他們一家，又說(shuō)價(jià)錢都是這么多，他們不賺錢，又找來(lái)人托，我和媽媽就信以為真，買了他們家的倉(cāng)鼠用具：15元的墊料、15元的鼠糧。

后來(lái)，聽媽媽的同事說(shuō)，寵物市場(chǎng)的倉(cāng)鼠墊料賣5元錢，最大包的這個(gè)牌子的也只要10元，我和媽媽知道上當(dāng)了，也知道不能再去那買東西了，就換了家店買東西，這事也就平息了。

不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我再路過(guò)這家店時(shí)，店門口貼著招租的牌子，顯然這家黑心店開不下去了。

有一次，我去媽媽的公司等媽媽下班一起回家，不經(jīng)意竟看到了倉(cāng)鼠店的店長(zhǎng)，正在賣口罩呢。我叫上媽媽，要去看看他到底有沒有改掉無(wú)端抬價(jià)的壞毛病，因?yàn)閶寢尞吘故琴u醫(yī)療用具的，這里面也包括口罩。

“口罩怎么賣？”媽媽問(wèn)?！澳茫谡?0元兩個(gè)，這里的口罩可漂亮了呢！”他好像不認(rèn)識(shí)我和媽媽了?！扒校€不改這毛病，我去進(jìn)的才1快錢一個(gè)，一下子抬高了五倍，黑心吶！”媽媽在我耳邊說(shuō)道。

我們走開了，回到了店里?！拔襾?lái)進(jìn)一些口罩！”那人竟然找到了媽媽的店，要進(jìn)口罩。一看是我們，忙笑笑說(shuō)聲有緣。

他問(wèn)媽媽口罩多少錢，媽媽說(shuō)：“3元，看我們那么有緣，就買你2塊?！薄皾q了？”他發(fā)出疑問(wèn)?！皾q了”媽媽回答。

往后，他就一直去進(jìn)媽媽的口罩，還是買的5元一個(gè)，媽媽也暗地里抬高價(jià)錢，打算給他一個(gè)教訓(xùn)。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)媽媽賣給他的口罩已經(jīng)達(dá)到了每個(gè)6元，就氣沖沖的找媽媽算賬。

媽媽說(shuō)對(duì)他說(shuō)：“我早該給你教訓(xùn)了，不記得我們母女了嗎？你那倉(cāng)鼠用具買的那么貴，我們倆可是記憶深刻??！你既然那么愛賣高價(jià)，我們?yōu)槭裁床恍心?？占小便宜吃大虧，你總有一天?huì)明白！”他的氣勢(shì)瞬間沒了，臉上紅紅的，他也知道害羞。

從今往后，媽媽又把口罩的價(jià)錢降回了2元，他也把口罩的單價(jià)降到了2.5元，這件事給了他一個(gè)教訓(xùn)：占小便宜吃大虧。

六年級(jí)作文 篇5

去年冬天的某一日，舅舅來(lái)我家做客。

媽媽叫我去買飲料，我騎著自行車把飲料買回來(lái)了，媽媽想把它打開，可是怎么都擰不動(dòng)，好像被封死了一樣。舅舅剛說(shuō)讓他來(lái)，我就一把奪過(guò)瓶子，自賣自夸地說(shuō)：“舅舅看我的，我媽媽是女人，沒我力氣大！開瓶蓋嘛，小菜一碟。”說(shuō)完后，還學(xué)著大力水手的姿勢(shì)擺弄了一下，只可惜我那手臂沒有肌肉。舅舅笑了笑，說(shuō)：“你要是能打開瓶蓋，我就給你20元?！薄熬右谎?，駟馬難追？”我確定了一下?！皩?duì)，只要你能開，這20元就是你的?！本司四贸?0元在我眼前晃了晃。我心里暗暗高興：只要開出來(lái)，不但能證明我的能力，還有錢賺，太爽了！真是一舉兩得，何樂而不為啊！

我左手拿瓶子，右手把著瓶蓋，朝逆時(shí)針的方向使勁一擰——咦，沒動(dòng)靜！不信，再來(lái)一次，還是一樣沒動(dòng)靜。換左手?jǐn)Q，更不行，真是邪門了！這時(shí)，我偷偷瞟了眼舅舅，只見舅舅饒有興味地盯著我瞧，唉，再這樣下去，我男子漢大丈夫的面子往哪擱??？

“行不行??？不行我來(lái)，小心手磨破皮了！”

“誰(shuí)說(shuō)我不行的？我剛才先試試看，等下就能開出來(lái)了?！蔽乙贿厬?yīng)付舅舅，一邊腦子飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)?？磥?lái)硬的是不行了，有沒有什么竅門呢？突然小學(xué)生作文，一個(gè)詞語(yǔ)跳入我腦海——熱脹冷縮。嘿嘿，有了！

“舅舅，借你打火機(jī)用用?！?/p>

“小家伙，行啊，這么快就想到辦法了！”原來(lái)，舅舅早就想到了！他掏出打火機(jī)遞給我，我媽媽卻看得一愣一愣的。

我打開打火機(jī)，迅速在瓶蓋周圍晃了一下，瓶蓋受熱后，我稍微一用勁，它就開了，20塊錢賺到手了，痛快?。?/p>

“熱脹冷縮”真管用！

六年級(jí)作文 篇6

此時(shí)的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天悄然來(lái)臨，然而卻下起了一場(chǎng)大雪，這應(yīng)該是人們所說(shuō)的“春雪”。

那白雪兒從一望無(wú)際的天空飄下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來(lái)的白色小天使，是那樣美麗。不時(shí)刮來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直打寒顫。

一座座的房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊著大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐想上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的地毯又晶瑩、又純潔，看起來(lái)很柔軟，踩上去還發(fā)出吱吱的聲音，聽起來(lái)還很清脆，路旁的大樹站的整整齊齊、穿著棉衣棉褲戴著手套、帽子，圍著圍巾。

那雪花冰晶，時(shí)大時(shí)小。一會(huì)兒是白雪可到了地上全成了水，聽老師說(shuō)這是因?yàn)榈孛鏈囟雀摺?/p>

撿起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖還好吃！窗戶上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花！今天，我們?cè)趯W(xué)校里打雪仗，快樂極了！我們都認(rèn)為這是最后一場(chǎng)雪?？墒沁^(guò)了幾天，又來(lái)了一場(chǎng)美麗的春雪。這讓我們想起一首詩(shī)：“新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹做飛花?！?/p>

多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色的雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。

六年級(jí)作文 篇7

在成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到一些挫折，我們要勇往直前，解決這些問(wèn)題。

“哎，今天又要?dú)v史考試了?！蔽亦止局?，歷史是靠背的，而我呢，背時(shí)背的出的，就是用不來(lái)。哎，認(rèn)栽吧。當(dāng)一張歷史試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底的蒙了。密密麻麻的，全是字?？吹梦已鄱蓟?，不行，不能發(fā)呆，不能開小差，還是抓緊做吧。

哪位皇帝的年號(hào)是貞觀？是唐太宗？還是唐玄宗？這些皇帝的名字組都差不多，再說(shuō)這歷史為什么要有？為什么要考？考它有用嗎？ 我又不想當(dāng)考古學(xué)家。

第二天歷史試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的58直戳我的心肝。分?jǐn)?shù)的下面，有個(gè)詞～批評(píng)。慘了，就像一定沒什么好果子吃了。老師來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你看看，這是你的分?jǐn)?shù)，你認(rèn)真背了嗎？要努力一點(diǎn)，老師相信你?！甭犃诉@些，我意識(shí)到，老師是關(guān)心我的?？墒菤v史它，不管了，為了不讓老師操心，我還是努力吧！我暗暗下定決心。

每天晚上，我都做關(guān)于歷史的習(xí)題。時(shí)不時(shí)的把那些重要的知識(shí)記下來(lái)。逐漸的，我開始讓聽。唐太宗，唐玄宗，這些皇帝的稱號(hào)。偶爾也會(huì)把他們的年號(hào)給弄錯(cuò)。但我相信，總有一天，我會(huì)取得好的成績(jī)。

又要?dú)v史考試，先從及格開始，相信自己一定能考及格，拿到試卷，拿起筆，開始認(rèn)真答題。呼，終于寫完了，第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了76分。相信自己就會(huì)成功。

在成長(zhǎng)的道路上，遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)。

六年級(jí)作文 篇8

噓，靜下心來(lái)，聽一聽那大自然的歌聲.........

大自然是一個(gè)樂手，為人們演奏出一首又一首美妙的樂曲，下面就讓我們一起來(lái)，聽！那歌聲........

“沙啦，沙啦，”樹葉弟弟笑了，是為了迎接太陽(yáng)公公的到來(lái)，“唉...呀！”太陽(yáng)公公一邊伸懶腰，一邊露出了他慈詳?shù)拿婵??！班膏膏浮毙」u也睡醒起床了，它正在為太陽(yáng)公公歌唱呢。我也來(lái)到屋外，尋找一天的“音樂”。

走到公園里，一股芳香撲鼻而來(lái)，小溪旁，突然聽到“嘩啦，嘩啦”的聲音，怎么回事？尋著聲音往前走，噢！原來(lái)，是小溪妹妹在和孩子們玩耍。

“嗡嗡，嗡嗡”，“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，鳥兒出來(lái)了，蜜蜂采蜜忙?！泵鄯涮嶂』@子，出來(lái)采蜜了，看它們這么辛苦，蝴蝶姑娘來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)它們了——為它們跳舞?！巴?！太美了！”蝴蝶姑娘跳的太美了，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的南國(guó)少女在輕舞飛揚(yáng)，引得多少昆蟲駐足癡望........

中午，太陽(yáng)公公喝酒了，把臉兒喝得通紅通紅的，它喝多了，底下的動(dòng)物可遭罪了。“汪汪汪”把小狗熱的抗議起來(lái)，不一會(huì)兒許多動(dòng)物也參加了這場(chǎng)抗議大會(huì)，“知了知了”，“喵喵喵”，“嘻嘻嘻”，“唧唧唧”這可怎么辦，都趕來(lái)大抗議了。

“喔喔喔”還是小公雞有辦法，它用它那一副金嗓子把太陽(yáng)公公叫醒了。太陽(yáng)公公一看到這景象趕緊收住了熱量，“噢”，差一點(diǎn)釀成了大禍。太陽(yáng)公公被罰了，烏云把它遮了起來(lái)，“嘩，嘩”調(diào)皮的小雨點(diǎn)在空中翻起了跟頭。我趕緊躲到屋檐下，不過(guò)在我站立之處，竟成了聽雨的好地方。

“沙沙沙”聽——雨來(lái)了，雨敲打著每一塊巖石，每一叢綠草，每一朵鮮花，譜成了一首大自然的交響樂，雨絲好似一支支輕捷柔軟的手指，撥動(dòng)著公園里每一根琴弦，為大自然的交響樂伴奏。忽然，暴雨來(lái)了，它形成了一抑揚(yáng)鈍挫的聲音，為交響樂添加了莊嚴(yán)而又激烈的色彩。

我聽著這聲音，感受著這聲音，雨中的交響樂多么神奇，多么美妙........

我如癡如醉，如醉如癡.........

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這篇在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)的“六年級(jí)作文”文章真是非常出色，值得大家好好閱讀一番。作文的寫作能夠幫助我們更好地提升人際交往的能力，而寫作技巧能夠讓我們建立更加緊密的情感溝通與聯(lián)系。因此，良好的寫作練習(xí)是十分重要的。如果您覺得這篇文章很有意思的話，不妨與身邊的朋友分享一下哦！

六年級(jí)作文(篇1)

一個(gè)普通得如白開水一樣的晚上，夜色漸濃。我做完作業(yè)準(zhǔn)備洗澡，一擰水龍頭，沒有一滴水流下來(lái)。換了個(gè)水龍頭，還是沒有水。停水了？我正在疑惑中。樓道里傳來(lái)一聲斷喝：“怎么停水了！這自來(lái)水公司是干什么用的？”已經(jīng)是八點(diǎn)半了，還不知道這水什么時(shí)候才能來(lái)。我把熱水壺里的水，冷水杯里的水和兩瓶礦泉水全部倒了出來(lái)，馬馬虎虎刷個(gè)牙洗個(gè)臉。睡覺前，按例上了個(gè)廁所，習(xí)慣性地按了下沖水按鈕，于是，連抽水馬桶水箱里也干了。就這樣一個(gè)停水的夜晚，我澡也沒洗，帶著一身的汗味就睡覺了。

第二天早上，水依然沒來(lái)，衛(wèi)生間里開始彌漫臭味。我換了身衣服和媽媽到單位去洗漱，然后匆匆趕往學(xué)校上課。

中午，隨著水的`到來(lái)，生活終于恢復(fù)了正常。又一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我不由有些惶恐：“就這樣停個(gè)一天水，我們的生活都會(huì)亂了套。如果今后淡水資源真的枯竭了，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)我們的每一天呢？”

水是生命之源，它哺育了世上萬(wàn)物?？墒乾F(xiàn)在誰(shuí)還把她當(dāng)成母親來(lái)看呢？濫用土地、森林面積縮小、過(guò)度放牧、濫砍濫伐以及盲目灌溉，導(dǎo)致水質(zhì)量急劇下降。前幾日聽新聞里說(shuō)，蘇北一地區(qū)，因?yàn)殚L(zhǎng)江水源污染，自來(lái)水停止供應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)也常傳來(lái)，某天清晨發(fā)現(xiàn)自來(lái)水腥臭難聞不能使用……

曾經(jīng)，南水北調(diào)浩浩蕩蕩。可是眼下隨著河水回落、河口鹽堿度升高、魚和水生植物物種的消失，連一向以“水鄉(xiāng)”聞名的江南也開始出現(xiàn)水荒。

幾億年來(lái)，地球上水的總量一直沒什么變化。可是淡水資源減少，這里鬧水荒，那里發(fā)洪水，這都是自然對(duì)人類的懲罰。

水是自然之母，每一個(gè)生命都要依賴水才能存活。如果沒了自來(lái)水，我們?cè)撛趺崔k？古人取井水，可是現(xiàn)在水井越來(lái)越少了，隨著地下資源的過(guò)度開采業(yè)無(wú)法飲用了。喝河水？可是現(xiàn)在河里船來(lái)船往，河水連洗衣服都不能了。用江水？可現(xiàn)在江里黃沙滾滾，顏色更勝泥土……

愛惜身邊的每一滴水吧，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。

愛惜身邊的每一滴水吧，讓水重復(fù)使用，充分發(fā)揮水作用。

愛惜身邊的每一滴水吧，珍惜每一張紙，保護(hù)森林和河流。

愛惜身邊的每一滴水吧，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚！

愛惜身邊的每一滴水吧，不要讓水荒成為人類的恐慌！

六年級(jí)作文(篇2)

淚水可以是傷感的，也可以是痛苦的。當(dāng)然也可以是快樂的?？鞓返臏I水往往是滿滿的喜悅爆發(fā)出的最佳途徑。快樂的淚水，來(lái)自于成功，來(lái)自于游戲，來(lái)自于收獲，來(lái)自于自由，它蘊(yùn)藏在生活每一個(gè)角落，生活的每一件事。

快樂的淚水藏在班級(jí)中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們?cè)谝粭l跑道上揮灑團(tuán)隊(duì)的汗水，一次又一次，換來(lái)的是如今的成功。是游戲中不知不覺的友誼與默契，是分享快樂的興奮，是同學(xué)樂于助人，是老師的雪中送炭。無(wú)論是聊八卦還是學(xué)知識(shí)，只要和老師同學(xué)在一起，總是快樂的，總是可以流出快樂的淚水。

快樂的淚水藏在自己的收獲中。當(dāng)你親手載的小花展現(xiàn)在你面前，你的心靈會(huì)不會(huì)有一絲快樂。當(dāng)自己拔出第一顆大白菜時(shí)，雖然是你的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也能感覺勞動(dòng)的快樂。當(dāng)你取得了好成績(jī)，你的快樂是無(wú)法形容的。你就不會(huì)懊悔當(dāng)初復(fù)出的汗水，復(fù)出的'時(shí)間。

淚花閃出的是一個(gè)個(gè)收獲。

快樂的淚水照應(yīng)的幸福，是父母給予的愛。父愛如山父親像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們，不讓我們有任何危險(xiǎn)，父親教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，這種感覺也很幸福。母愛如河，她不知不覺滋潤(rùn)著我們，給我們陽(yáng)光給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快樂成長(zhǎng)，母親教會(huì)我們關(guān)愛他人，這種感覺也幸福，也快樂。此時(shí)的淚水是答謝。

“快樂的淚水”在生活中還有很多?？鞓返臏I水不來(lái)自眼睛來(lái)自內(nèi)心。

六年級(jí)作文(篇3)

人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾莸镊攘υ谟谖骱?。

今天，我們一家去久負(fù)盛名的杭州西湖游玩。清晨趁著黎明的曙光，我們來(lái)到了杭州西湖邊。朝霞映照在碧綠而清澈的湖水上，那像翠玉似的湖水閃爍著金光，一陣陣的秋風(fēng)吹拂水面，整個(gè)湖面都在微微晃動(dòng)。我邊看邊沿著岸邊慢慢走著，走了幾十步又回頭去欣賞湖邊的美景，它們變幻無(wú)窮，熠熠發(fā)光。突然間，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，更為西湖增添了幾分姿色。西湖在細(xì)雨中仿佛披上了一件薄紗，蒙蒙朧朧的。湖中的幾條魚兒正搖擺著尾巴游來(lái)游去，嬉戲玩耍，它們?cè)谙匆粓?chǎng)秋雨澡呢！

中午時(shí)分，雨下小了。岸上那一棵接一棵的柳樹的“綠發(fā)”上結(jié)出一粒粒晶瑩的“小珍珠”，一些長(zhǎng)發(fā)的柳姑娘早把長(zhǎng)發(fā)伸到清澈的湖水中去梳洗了。綠柳清湖，一切看上去是那么的和諧。一眼望去，成陰的樹，碧綠的'湖水悠悠蕩蕩，給人以美感。

下午我們要離開西湖了。臨走時(shí)我更依依不舍。我不時(shí)回頭望著，想把西湖的美永遠(yuǎn)記在腦海中。這時(shí)，我才知道大自然的美是無(wú)法抗拒的。從古至今，不知多少詩(shī)人把西湖比作西子。無(wú)論是淡裝還是濃抹，看上去總是那么美麗。是?。∥乙灿型瑯拥恼媲懈惺?。西湖有一種無(wú)法抗拒的美麗，令人陶醉。

六年級(jí)作文(篇4)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課了。聽到上課鈴聲的同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。突然，“數(shù)學(xué)自習(xí)”一段白色的字映入在我的眼前。這節(jié)課上自習(xí)，太好了，可以寫作業(yè)了。但讓人不順心的事總是不斷來(lái)襲。

我拿出本子開始寫作業(yè)，但怎么也無(wú)法安靜的寫作業(yè)。一下·兩下·三下......，忍無(wú)可忍，火山要爆發(fā)了。我猛地回頭，一字一頓，生氣的說(shuō)﹕“你腿有多長(zhǎng)，再踢把你腿剁了?！彼灰詾槿?，把手揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)﹕“滾·滾·滾......?！蔽乙幌绿统鲆话鼔A面，全部灑在他桌上，心想：看你怎么寫作業(yè)。他服了，我這才放心去寫作業(yè)。

像這樣放心寫作業(yè)的時(shí)間并沒有持續(xù)太久。第二次災(zāi)難來(lái)襲——恐龍的再世。“陸子碩，把嘴閉上，否則整本書抄十遍。”我虎視眈眈的望著他。

真是屢教不改，剛說(shuō)過(guò)的話早就被他拋到九霄云外去了?！瓣懽哟T，整本書抄十遍?！彼麧M臉苦笑著說(shuō)：“為什么。”“你說(shuō)為什么?！彼麚狭藫虾竽X勺，說(shuō)：“不知道。”“因?yàn)閯偛耪f(shuō)過(guò)的話。”

你聽，這又是哪里來(lái)的講話聲？原來(lái)是陸子碩·孫浩和孫奧南在講話。我二話不說(shuō)，隨手抄起一本書朝他扔去。不偏不歪，正好打中，耶！哼，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓呀！

這節(jié)課就以講話聲結(jié)束了。唉！

嘿嘿，“老將”不在?！靶”贝髞y呀！

六年級(jí)作文(篇5)

星期六中午，我去龍瑞B(yǎng)區(qū)找同學(xué)玩，突然看見一群人圍觀著什么，我很好奇，仔細(xì)一看是在炸爆米花。

炸爆米花的工具像一條龍，炸爆米花的鍋是龍頭，炸完后放出爆米花的地方像龍身。再走近些，只見一個(gè)火爐上，放著一個(gè)橢圓形的鍋，旁邊有鐵網(wǎng)和連在網(wǎng)上的布袋。

走近了，見炸爆米花的人一只手在搖晃風(fēng)機(jī)，搖一下身子晃一下。一會(huì)還轉(zhuǎn)一圈炸爆米花的鍋，生怕有一半爆米花不熟的樣子。有時(shí)，還會(huì)從身旁的袋子里熟練地拿出幾塊煤炭填進(jìn)火爐。一只手不停的搖著風(fēng)機(jī)“呼呼、呼呼……”一會(huì)又轉(zhuǎn)一圈鍋“呼啦、呼啦?！焙孟裱葑嘁磺豁憳?。但有一點(diǎn)我不明白，為什么炸爆米花的人要一會(huì)彎一下腰？我為了搞明白，走的更近些，“噢”原來(lái)鍋上有一個(gè)溫度計(jì)，它可以顯示鍋里的溫度，炸爆米花的人可以用此來(lái)測(cè)量溫度，以便調(diào)整火力，不讓鍋里的米糊吧。炸爆米花的旁邊圍滿了人，他們有的在等爆米花熟，有的手里掂著大米或玉米籽等待著下一鍋。炸爆米花的人說(shuō)：“好了?！边@時(shí)交響樂好像進(jìn)入了高潮，小孩們歡呼著、跳躍著“好了，好了……

“砰”的一聲，鍋蓋被打開，一股大米香味迎面撲來(lái)，好香啊！還帶著黃黃的顏色?！昂昧?，這鍋是誰(shuí)的？”“我的。”爆米花被裝入一位阿姨撐著的袋子里，那位阿姨看旁邊的小朋友饞得小舌頭直添小嘴，趕忙抓爆米花每人給了一小把。那些小朋友吃得滿臉都是爆米花，嘴里還不?！爸ㄖā钡男Γ每蓯垩?！

明天，我也要來(lái)炸爆米花！

六年級(jí)作文(篇6)

我有一個(gè)多面老爸，在公司上班是一個(gè)樣，在家里又是一個(gè)樣，這兩個(gè)老爸之間差別可太大了！

老爸在公司里，是一個(gè)做事十分沉穩(wěn)，兢兢業(yè)業(yè)的好員工。他每做一個(gè)任務(wù)，都一絲不茍，嚴(yán)肅對(duì)待，按質(zhì)按量按時(shí)完成，所以他在工廠里得過(guò)好多榮譽(yù)，比如：“20xx武船勞動(dòng)模范”、“20xx武船勞動(dòng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)模范”等等。廠里頭還為他發(fā)了一枚又一枚勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，有“東方紅獎(jiǎng)”、“海巡01獎(jiǎng)”、“408潛水艇獎(jiǎng)”等等。家里擺滿了他得的船模。這許許多多獎(jiǎng)?wù)?，都是因?yàn)樗谇趹?、踏踏?shí)實(shí)工作。

寒冬里的一天，大雪紛飛，爸爸晚上七點(diǎn)多才下班回到家，還沒喘口氣，電話就來(lái)了，原來(lái)是廠里來(lái)詢問(wèn)船的情況。爸爸不是最后一個(gè)走的，所以本不清楚情況。但接到電話，爸爸二話不說(shuō)，披上衣服就出門，跑回去檢查，雨傘什么等都沒帶。因?yàn)榱芰擞暄?，爸爸第二天就發(fā)燒了，不過(guò)依然堅(jiān)持去上班。

每每看到如此敬業(yè)的老爸，我都特別自豪！他是我的榜樣！

不過(guò)在家里，老爸卻又是另外一副模樣，和公司里的老爸完全不一樣。

一到休息日，爸爸在家的第一件事就是躺在沙發(fā)上，或躺在床上。這一躺可不得了，幾乎叫不起來(lái)了！一天24小時(shí)，爸爸簡(jiǎn)直能躺23個(gè)小時(shí)！無(wú)論我何時(shí)看他，他都永遠(yuǎn)是一個(gè)姿勢(shì)——頭歪著，躺著，手機(jī)拿在手上，屏幕還亮著，呼呼大睡?？此媚敲闯?，似乎外面打雷了都不能驚醒他。

老黃牛和大懶蛇，都是我的老爸！不愧是“多面”老爸啊！

三年級(jí)作文[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選,

通過(guò)認(rèn)真研究我們?yōu)槟谱髁诉@份優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”，作文是我記錄人生經(jīng)歷的工具，寫作有助于我們更客觀地看待和分析意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你是否正在為寫作文犯愁呢？

三年級(jí)作文 篇1

“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑?！苯Y(jié)束了嚴(yán)寒的冬天，嬌氣害羞的春姑娘來(lái)了，他給我們送來(lái)了春風(fēng)。在路上，迎著和煦溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，可快樂了！瞧！春風(fēng)把可愛的小燕子吹來(lái)了，把小草吹醒了，探出了一個(gè)個(gè)腦袋，把迎春花、桃花、梨花、杏花吹樂了，正對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑呢！

春風(fēng)是無(wú)形無(wú)色無(wú)味的，但她充滿著春天的氣息。她有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)寒冷有時(shí)溫暖，給人不同的感覺。像星期六的風(fēng)，那時(shí)天氣很熱，好像快30度了，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)相當(dāng)溫暖，讓人脫下了棉襖，穿上了舒適涼快的襯衫。而星期日的風(fēng)，很大很冷，上午我準(zhǔn)備出去和朋友打羽毛球，沒想到剛打開門，迎面撲來(lái)很冷很大的風(fēng)，快把我吹翻了，羽毛球根本打不來(lái)。

春風(fēng)吹來(lái)，一片茂密的竹林搖來(lái)?yè)u去，風(fēng)向哪吹，就像哪拜，好像一位位美麗的姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)吹著柳樹，柳條隨風(fēng)搖擺，好像春風(fēng)在給柳樹梳辮子呢！小風(fēng)車嘩嘩地轉(zhuǎn)著，白云妹妹也在隨著風(fēng)慢慢飄。

春風(fēng)雖然看不到也摸不到，但能感受到。在天氣晴朗時(shí)，坐在椅子上曬太陽(yáng)，讓春風(fēng)吹是最舒服最愜意的！

三年級(jí)作文 篇2

每當(dāng)新聞上說(shuō)關(guān)于法律的事情，我的心就像一塊懸空的石頭，有點(diǎn)慌兮兮。因?yàn)橛行┤藫尳?，違反了法律；有些人拐賣小孩，違反了法律；有些人利用職務(wù)之便，為自己謀取利益，也違法了。

其實(shí)我也不懂什么法律，只知道人身安全啊、財(cái)產(chǎn)安全啊什么的。比如這次天津港大爆炸，關(guān)系到的就是這兩個(gè)，我們失去了好多消防官兵和老百姓，幾千輛的車子化為灰燼，幾百棟房子不同程度的“受傷”，想想都很可怕。想起燃燒可能帶來(lái)的毒害還是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未知的，我建議大家為自己買份保險(xiǎn)，有備無(wú)患。

我還想教給大家一句口訣：安全時(shí)時(shí)記心間，你我天天都平安！

在暑假里，我們也會(huì)碰到一些安全隱患，比如自己走回家，外出游泳，夜晚走山路，使用家用電器設(shè)備，商場(chǎng)乘電梯等等，危險(xiǎn)無(wú)處不在，而且隨時(shí)會(huì)發(fā)生，所以我們要牢記安全這兩個(gè)字，珍惜生命，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次。

三年級(jí)作文 篇3

【習(xí)作要求】

寫自己身邊最熟悉的人的一件事。

【寫作指導(dǎo)】

一、寫什么

1、熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人；街坊鄰居；小店的營(yíng)業(yè)員；班級(jí)同學(xué)；校長(zhǎng)老師；學(xué)校的門衛(wèi)??選擇其中最熟悉的一個(gè)人。

2、要寫這個(gè)熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實(shí)的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他（她）的特點(diǎn)（急性子、細(xì)心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3、抓住特點(diǎn)的方法：用五官觀察你熟悉的人！然后記住他（她）長(zhǎng)相、動(dòng)作、語(yǔ)言、表情，特別是最喜歡的打扮、最常做的動(dòng)作、最愛說(shuō)的話、最多的表情。有時(shí)不用刻意突出特點(diǎn)，只要你把在某件事中這個(gè)人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來(lái)，就能夠自然地刻畫出他（她）的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴(yán)厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時(shí)髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學(xué)或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項(xiàng)體育活動(dòng)很棒的同學(xué)等等、班里一個(gè)既安靜又聽話的同學(xué)等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營(yíng)業(yè)員、嚴(yán)肅的門衛(wèi)等等

二、怎么寫

寫熟悉的人的一件事情，主要是通過(guò)這些事情來(lái)突出他的特點(diǎn)。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細(xì)的寫。先可以簡(jiǎn)單寫一寫這個(gè)熟悉的人的長(zhǎng)相（高矮胖瘦、發(fā)型、臉部的樣子等）、衣著打扮（顏色、長(zhǎng)短、款式等）。然后把記憶中的一件事寫出來(lái)：在什么地方？什么時(shí)候？發(fā)生了一件什么事？在這件事中出現(xiàn)什么奇怪、或好玩、或有趣、或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細(xì)寫出來(lái)。最后寫一寫結(jié)果或?qū)κ煜さ娜说挠∠螅瑢?duì)事情的感受。

1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長(zhǎng)什么摸樣？高矮胖瘦？喜歡穿什么樣的衣服（顏色、款式）？喜歡如何打扮（發(fā)型、發(fā)飾等）？漂亮嗎？有一次，妹妹想買什么裙子？（什么花式的？什么樣子的？）到什么地方買？（商場(chǎng)、專賣店、街市？）她是如何挑選的？（左看右看，上摸下摸？）試穿了幾件？挑選的時(shí)候有沒有什么意外（比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法？她們說(shuō)了些什么？做了些什么？當(dāng)媽媽不同意的時(shí)候她的表情如何？又想了些什么辦法？）最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎？她又有些什么表現(xiàn)？

2、比如：嚴(yán)厲的爸爸，爸爸平時(shí)對(duì)我都有哪些要求？這些要求嚴(yán)格嗎？你有沒有哪一次做錯(cuò)了或者沒有達(dá)到要求？爸爸當(dāng)時(shí)是什么樣的表情？他說(shuō)了什么？（說(shuō)話時(shí)聲音大嗎？語(yǔ)氣堅(jiān)決嗎？還是狠狠地訓(xùn)斥？）又做了些什么？你認(rèn)為有道理嗎？后來(lái)你是怎么做的？請(qǐng)將其中一件印象深刻的事情詳細(xì)的記錄下來(lái)。

3、比如：你班上有個(gè)馬虎大王，對(duì)他做一次采訪：早上有沒有睡過(guò)頭的時(shí)候？會(huì)不會(huì)

慌忙中穿錯(cuò)了襪子，出了家門，又想起紅領(lǐng)巾沒有帶；到了學(xué)校又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶?晚上回家，又發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本沒有帶，反而將其他同學(xué)的作業(yè)帶回了家里？當(dāng)他發(fā)現(xiàn)的時(shí)候他想了些什么？說(shuō)了些什么？他的爸爸媽媽怎么教育他的？

三、寫作提示

取題目：根據(jù)你要寫的事情取題，題目要小，要具體。比如《妹妹買裙》、《“健忘”的??同學(xué)》、《讓我透不過(guò)氣的爸爸》，取什么題目？

提綱：

1、你熟悉的一個(gè)人，什么樣子的？

2、什么時(shí)候？在哪里？發(fā)生一件什么事？

3、事情過(guò)程中出現(xiàn)什么狀況？（意外？奇怪的？有趣的？好玩的？值得思考的？）

4、事情結(jié)果如何？或通過(guò)這件事對(duì)這個(gè)熟悉的人的認(rèn)識(shí)？（可愛、嚴(yán)厲、馬虎、急躁??）

三年級(jí)作文 篇4

今天，我興致勃勃的來(lái)到杭州金都海洋公園。

聽說(shuō)，那兒可好玩了，有什么驚嚇?biāo)?，海洋館的水上娛樂項(xiàng)目。所以，我就帶著我的同伴們來(lái)了。

我一走進(jìn)大門，嚇了一跳：“哇！那么大！”我驚奇地說(shuō)。首先，我們?nèi)チ怂屦^?？吹搅嗽S許多多的水生動(dòng)物，有：水母，海馬以及未出生的鯊魚寶寶等等。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排隊(duì)伍很長(zhǎng)的地方，“咦！他們?cè)诟墒裁?？”我走上前一?“啊！原來(lái)他們?cè)诤枉{魚合影呢！”我也想去，就去排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我了，我抱起鱷魚微笑一下,只聽“卡擦”一聲，一張照片就出爐了。我看著這張照片，可開心了！

接著，我換好游泳衣，來(lái)到了驚嚇?biāo)菀宦牭襟@嚇二字就有點(diǎn)恐怖。一走進(jìn)去，水撲面而來(lái)真嚇人！我立刻逃到第2條通道。第2條通道是雪的世界，里面還有哈哈鏡讓我變得一會(huì)高一會(huì)矮，一會(huì)胖一會(huì)瘦，真好笑!我們又來(lái)到了第3條通道，已進(jìn)去，我就看到一個(gè)“白發(fā)鬼”，我嚇得直逃出去，真是心驚膽戰(zhàn)?。?/p>

然后，我們開始玩水了。水上項(xiàng)目分為4個(gè)大項(xiàng)，他們分別是：海馬水舞，章魚樂園，螃蟹大道以及水母世界。我螃蟹大道，“螃蟹”的兩只大鉗子就是通道，里面有很射出來(lái)的水柱，我沖了進(jìn)去，費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)終點(diǎn)。我又來(lái)章魚樂園，章魚樂園里有一個(gè)黃色的充氣水床，上面很滑，很容易摔跤，即使很容易摔跤，我們也玩的很開心。

一天總是很快的過(guò)去了，當(dāng)我戀戀不舍地離開金都海洋公園，心想：我下次還要來(lái)。

三年級(jí)作文 篇5

告別快樂已經(jīng)很久很久了，那些在我身上發(fā)生的事都已經(jīng)被時(shí)間之水沖刷得看不出色彩，唯獨(dú)那一次劃船如同山間淙淙的小溪，一直印在我心里。

那是我上小學(xué)的第二個(gè)暑假，我和李家濤在河邊玩。突然，眼尖的李家濤說(shuō)：“看！那有一條松木船，我們可以去劃船?！蔽乙宦?，趕緊跑過(guò)去。嘿！那船一看就是沒人要的，我們便成了“水手”，為了充當(dāng)這個(gè)角色，我們拔開一些蘆葦，作為“糧草”，我們開始“起航”啦！

起初，我們的”航行”十分順利，我一邊劃船一邊觀賞沿途的美景，心里的得意勁根本無(wú)法形容。

就在這時(shí)，李家濤大叫：“前面有暗礁！”我一驚，連忙用槳抵住石頭，可由于漿是用木板制造的，木漿根本斗不過(guò)石頭，船無(wú)法停止，繼續(xù)前進(jìn)……“呯”！船頭撞上了暗礁，我覺得一切都完了。

不過(guò)，事情沒有我們想象的那么糟糕，船僅僅被撞破了一個(gè)小窟窿。我們抱著僥幸的心理，得意的笑了?？蓻]想到，繩鋸木斷，水滴石穿，窟窿越來(lái)越大，我們只好“忍痛割愛”—用“糧草”（蘆葦）來(lái)填滿洞口。

本以為這樣就可以了事，可過(guò)了一會(huì)兒，洞口更大了，我大聲說(shuō)：“快跳船！”沒等我說(shuō)完，船撞上了一塊石頭，船頭一下子碎了，我拉著李家濤跳到了岸邊，我們默默地看著船沉了下去。突然，我們不約而同地笑了……

這次劃船讓我們十分難忘，它讓我童年的寶箱增添了幾分色彩。

三年級(jí)作文 篇6

童年是一幅畫，童年是一首歌，童年里充滿了歡笑和快樂。

我記得非常清楚，我五歲生日那天發(fā)生的故事，現(xiàn)在想起來(lái)真是可笑，你想聽聽嗎？

我五歲生日那天，家里人給買了許多禮物，有變形金剛、遙控汽車、好看的故事書……

可我最喜歡的是我的同學(xué)送給我的氣球了，那個(gè)氣球上面有一個(gè)孫悟空，拿著金箍棒，得意洋洋的。我拿著氣球去溜達(dá)，我一出門就有許多小朋友跟著我，我東走走西跑跑，往后一看就有五、六個(gè)小朋友跟著我。突然，一陣大風(fēng)了過(guò)來(lái)，我沒抓好氣球，大風(fēng)一下子把我心愛的氣球刮走了，我和小朋友們趕緊去跑著追，可怎么也追不到。這時(shí)風(fēng)停了，氣球從天空一遙一晃的向下降落，剛好落到了一個(gè)大水坑里，我們找來(lái)了一根長(zhǎng)竹子，把氣球撈了上來(lái)，我拿著氣球回家把它洗了洗，可上面的水珠怎么也不干，怎么辦呢？我想起來(lái)平時(shí)媽媽總是用熨斗熨濕衣服，于是我跑上樓用熨斗熨氣球，只聽“啪！”的一聲，氣球爆了，我“哇哇！”大哭起來(lái)，媽媽問(wèn)怎么回事，我把經(jīng)過(guò)給媽媽一說(shuō)，全家人都樂開了花。

這件事情已經(jīng)過(guò)去三、四年了，但我還記得非常清楚，氣球是用橡膠做的，不能用熨斗熨的。

三年級(jí)作文 篇7

媽媽經(jīng)常會(huì)給我買糖果吃，但她也擔(dān)心我吃多了糖會(huì)有蛀牙。

有一天，媽媽突然想到了一個(gè)兩全其美的方法。等我放學(xué)回家，媽媽就說(shuō)：“菲菲，我們來(lái)個(gè)約定，糖紙換糖果，每周我會(huì)給你10顆糖果，2張?zhí)羌垞Q一顆糖果，你算算一周可以吃到多少顆糖果？”我算了一下，就回答媽媽說(shuō)：“太好了，一周我可以吃到18顆糖果，真開心?！?/p>

后來(lái)的日子里我每周都會(huì)有18顆糖果吃。但我慢慢地覺得糖果太少了，于是想到了一個(gè)辦法，我找同學(xué)收集糖紙，我用它們從媽媽那里又換回了4顆糖。當(dāng)我回到房間吃這些糖的時(shí)候，突然覺得糖不甜了。后來(lái)我明白了，不是糖不甜，而是我的愧疚心理在作怪，我去向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽說(shuō)其實(shí)她早就知道我的小花招，她想讓我自己去明白這個(gè)道理。

我要把它們放在我的學(xué)習(xí)桌上，每天看著它們，讓它們時(shí)時(shí)刻刻提醒我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

三年級(jí)作文 篇8

我有個(gè)毛病，說(shuō)出來(lái)您們可別笑。每次心里有點(diǎn)愉快的事，就堵不住嘴，要么告訴別人，要么自己捂著嘴偷偷地笑，讓別人一看就知道我有愉快的事。

上個(gè)星期四我們?cè)驴剂?，我語(yǔ)文得了93.5分，我數(shù)學(xué)得了90分。雖說(shuō)在全年級(jí)里并不是太好，但是這次考試是到校以來(lái)，考得最好的一次，心里特別高興，恨不得一步回到家里，立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。好不容易等到吃午飯，我那掩飾不住的笑容，暴露了我全部的心事。

其實(shí)我真愿意讓如此“臭美”的時(shí)候多幾次，能讓爸爸媽媽一起分享我的“臭美”。唉！“臭美”的感覺真好！

我愛“臭美”，還表現(xiàn)在我愛照鏡子。每次媽媽給我買一件新衣服，我都穿上它在鏡子面前照來(lái)照去，看看是否合身，是否漂亮。爸爸看見了就會(huì)笑著說(shuō)：“臭美！呵呵……”而媽媽卻說(shuō)：“‘臭美’有什么不好，‘臭美’的女孩長(zhǎng)大了才會(huì)自尊自愛?！?/p>

真的！我愛“臭美”！

三年級(jí)作文 篇9

大家一定覺得奇怪，我為什么要寫徐老師呀？其實(shí)，他是我培訓(xùn)班里的一個(gè)老師，他是教我畫畫的。徐老師有一雙瞇起來(lái)像線一樣細(xì)的眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡，不知道是近視眼還是老花眼？可能兩者都有吧！他已經(jīng)年過(guò)半百了，滿額頭的皺紋，就看到了他有多么的蒼老了，徐老師可是一位很有意思的老師哦！

有一次，徐老師教我們畫龍蝦，他還特意從市場(chǎng)上面買了幾只龍蝦放在盆里，讓我們仔細(xì)觀察，我們幾個(gè)小朋友一會(huì)兒把龍蝦的鉗子抓起來(lái)，此時(shí)龍蝦的爪子拼命的亂劃，好像在喊著救命呢？一會(huì)兒又拍拍龍蝦的頭部，此時(shí)龍蝦就會(huì)用爪子伸出來(lái)來(lái)夾你。徐老師忙過(guò)來(lái)叫我們放下龍蝦，仔細(xì)地看龍蝦長(zhǎng)什么樣子？只見龍蝦的身體胖嘟嘟的，披著深紅色的鎧甲，那頭上長(zhǎng)著一雙像小珍珠似的眼睛，頭旁邊的大鉗子像一把剪刀，可厲害了！

等我們觀察完龍蝦，我們就著手畫龍蝦了，徐老師在旁邊指點(diǎn)著我們，在徐老師的教導(dǎo)下，我們的龍蝦畫好了，通過(guò)剛才的觀察，我們的龍蝦畫得還真惟妙惟肖呢！

你們說(shuō)，我們的徐老師，有意思吧！

三年級(jí)作文 篇10

春天，布谷鳥把大山叫醒，山里的大樹伸了伸懶腰，嫩綠的枝芽慢慢的爬了出來(lái)。樹林下的小草也悄悄地探出頭來(lái)，仿佛要把春天摟在懷里！辛勤的農(nóng)民伯伯早早的起來(lái)把半山腰的農(nóng)田里撒上了希望的種子！多么美麗又和諧的春天??！

知了的一聲大叫劃破了夏日的天空，不知不覺夏天來(lái)了！人們才發(fā)現(xiàn)樹上的嫩葉已經(jīng)長(zhǎng)大，郁郁蔥蔥的葉子把整個(gè)樹林變成了一個(gè)大大的網(wǎng)，翠綠的葉子變出來(lái)的氧氣讓山間的空氣格外清新！樹蔭下，小朋友在嬉戲玩耍，看著孩子們臉上漏出了甜美的笑容，知了叫的更歡了！黑牛場(chǎng)的杜鵑花更是不甘示弱，一朵朵火紅的杜鵑爭(zhēng)相開放，就像人們的生活紅紅火火，美麗的杜鵑花在山的背面一片片的美麗極了！

不知不覺秋天到了，紅彤彤的蘋果讓山里充滿了豐收的喜悅！山間的農(nóng)民正在忙碌著收獲秋天的果實(shí)，看到人們堆滿笑容的臉我們就會(huì)知道今年又是一個(gè)大豐收！

突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪讓整個(gè)山谷披上了白裝！冬日里，往日熱鬧的山谷一下子變得靜悄悄的，只有松樹的葉子還在隨風(fēng)晃動(dòng)！

魅力九仙山，我可愛的家鄉(xiāng)！是你讓我的家鄉(xiāng)變得如此美麗！

三年級(jí)作文 篇11

在蔚藍(lán)的大海邊，一只小海龜爬出洞口，一只老鷹在小海頭上盤旋。一個(gè)游人抱起小海龜放入大海。游人走后，一大群小海龜爬出來(lái)了，一群老鷹飛過(guò)來(lái)了……

原來(lái)第一只海龜是偵察兵。那個(gè)游人是好心辦壞事。如果游人讓海龜自己選擇進(jìn)退，也許它會(huì)爬回洞去告訴同伴先不要出去，很危險(xiǎn)。那么，海龜不會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，這樣會(huì)保存更多的生命。游人的好心，會(huì)讓洞里的海龜以為只要出去就會(huì)有人抱呢。

這件事讓我想到中國(guó)的父母，很多家長(zhǎng)總是把孩子抱著，抱到18歲才扔向生活的大海。其實(shí)小海龜?shù)囊簧坏欣销椀耐{，還有海里其他動(dòng)物的威脅。過(guò)分的愛是傷害，它只能讓那些被抱著的`孩子在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中顯得脆弱無(wú)能。

在動(dòng)物界，怎樣教育孩子，很值得我們?nèi)祟惤梃b。母獅會(huì)把幼獅丟下山坡，讓幼獅自己爬上來(lái)；老鷹會(huì)把小鷹扔下懸崖絕壁讓它自己飛起來(lái)，小鷹要么展翅飛翔，要么就摔死，小鷹便在奮力展翅中學(xué)會(huì)了飛翔。

我想小海龜遇到的磨難必須自己去面對(duì)，自己去克服，如果它不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，那么它遲早會(huì)被對(duì)手吃掉。

無(wú)限疼愛孩子的家長(zhǎng)，不要給初中生配手機(jī)，不要洗高中生從學(xué)校里帶回來(lái)的臟衣服，不要早早為上大學(xué)的孩子買房子。抱在懷里的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

讓小海龜自己走向大海，讓讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)生活的磨難，在生活的大海里，只有堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人才能成為弄潮兒!

三年級(jí)作文 篇12

上個(gè)星期五，美術(shù)老師讓我們這個(gè)星期三帶鵝卵石，水粉和毛筆，讓我們?cè)邬Z卵石上畫畫。

當(dāng)時(shí)，我挺好奇：怎么能在石頭上畫畫呢？我一直期待著這節(jié)美術(shù)課。

終于到了這個(gè)星期三，我把該帶的都帶來(lái)了，唯獨(dú)鵝卵石沒有。后來(lái)，我看見江琰有幾個(gè)，我就向她借了一個(gè)。

上課了，我把東西都拿了出來(lái)。這時(shí)，江琰說(shuō)：“我們一起來(lái)畫吧?！蔽腋吲d的轉(zhuǎn)到了她的面前。我們先看了一下美術(shù)書，覺得只有獅子的形狀和石頭差不多，所以我們決定就畫獅子。江琰用記號(hào)筆把圖案畫在石頭上，我來(lái)涂顏色。我用毛筆沾了沾黃色的水粉，在獅子身上圖了起來(lái)。還沒有圖玩，江琰說(shuō)：“讓我來(lái)試試把。”“好的?！蔽艺f(shuō)。她不一會(huì)兒就涂完了。我一瞧，傻眼了，獅子的臉怎么像只貓??！江琰看到我的表情，有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“我畫的不怎么好?！蔽艺f(shuō)：“沒有關(guān)系，已經(jīng)很好啦！”我笑著說(shuō)。

在我們的齊心協(xié)力下，一個(gè)美麗的石頭畫畫好了。

二年級(jí)作文100字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

寫作文是中華文化中的重要表現(xiàn)方式之一，它以抒發(fā)心靈為目的，留下了生命的印跡。撰寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們耐心用心去打磨，那么我們從哪些方面可以看出作文是否出色呢？有關(guān)這方面的信息，這篇文章將會(huì)為您提供，敬請(qǐng)收藏。

二年級(jí)作文【篇1】

自從蜈蚣走了以后，蜘蛛準(zhǔn)備另開一家店。蜘蛛想了想說(shuō)：“我還是開一家衣服編織店吧?！庇谑?，蜘蛛開了一家衣服編織店。上面寫著：“衣服編織店，每位顧客只需付一元?！?/p>

顧客來(lái)了，是一只溫順的小蛇。蜘蛛看見了，心想：小蛇的身體那么長(zhǎng)，織衣服還不得織到猴年馬月呀。

可是，之前他是因?yàn)楹ε鹿陋?dú)才開的店，如果拒絕那就又要體驗(yàn)孤獨(dú)的感覺了。于是，蜘蛛只好給小蛇織衣服。它織啊織，不管有多累，它依然堅(jiān)持著。

最后，它終于織完了那件長(zhǎng)長(zhǎng)的衣服。小蛇看見了，開心地說(shuō)：“謝謝你，小蜘蛛?！敝┲肼犃诵睦镆裁雷套痰?。

從那以后，蜘蛛每天都認(rèn)認(rèn)真真地接待每一位顧客。朋友也就變得越來(lái)越多，自己也不再孤獨(dú)寂寞了，它也過(guò)得越來(lái)越快樂。

二年級(jí)作文【篇2】

每當(dāng)?shù)綀D書館借閱是我最快樂的事情之一，這個(gè)暑假，我還有幸參加了“小小圖書管理員”趣味培訓(xùn)的志愿服務(wù)活動(dòng)呢。圖書管理員工作一共安排了三天。第一天，我早早就來(lái)到圖書館，看著一排排的圖書和讀者來(lái)來(lái)回回的身影，既興奮又緊張。一位阿姨笑瞇瞇地向我們介紹了當(dāng)小館員的注意事項(xiàng)，當(dāng)她給我戴上“小小圖書管理員”的工作證時(shí)，我覺得圖書館就像我家，我就是這個(gè)家里的小主人！每天7個(gè)小時(shí)的工作我總是不遲到、不早退，這就是工作的責(zé)任。在圖書館里實(shí)踐、勞動(dòng)，讓我仿佛置身于知識(shí)的海洋里，自由翱翔。

“小小圖書管理員”主要負(fù)責(zé)小讀者們還回來(lái)的書和小讀者們閱覽的一些沒放整齊的書的整理和排放，而管理圖書的學(xué)問(wèn)可真不少！首先，我們要看圖書標(biāo)簽的開頭字母來(lái)分類，圖書品種繁多，這樣子分類，不光能方便小讀者們的借閱尋找，還可以幫助我們方便排放書。隨后，要做的事情就是把圖書對(duì)號(hào)入座。這可不是輕而易舉就可以完成的任務(wù)哦！我小心翼翼地?fù)荛_書，將書放進(jìn)去，再把書一推，書一本一本地豎起來(lái)了，猶如整裝待發(fā)的士兵，多精神??！

整理圖書不僅考驗(yàn)管理員們的眼睛，還考驗(yàn)管理員們的耐心。因?yàn)閳D書有高有低，要把它放得整整齊齊真是一個(gè)學(xué)問(wèn)！特別是一些繪本，大大小小，厚厚薄薄。當(dāng)把書排放得整整齊齊的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)沾沾自喜的。三天的圖書管理工作，很快就結(jié)束了?？粗约汗芾淼膮^(qū)域，一排排、一列列，干干凈凈、整整齊齊的書，我頓悟到工作的認(rèn)真與細(xì)致，頓悟到工作的毅力，頓悟到工作的艱辛。這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，一方面豐富了我的生活，另一方面加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有益于自身的提高和成長(zhǎng)。

二年級(jí)作文【篇3】

春天來(lái)了，春天來(lái)了。

春天的使者邁著輕快的腳步提著五彩繽紛的顏料，來(lái)到大地上。春天的使者左手一揮，花兒開了，草綠了，柳樹發(fā)芽了。右手一揮，麻雀又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)了，昆蟲又開始勞動(dòng)了，小燕子從南方飛回北方了。

春天的使者不知對(duì)大地爺爺和海洋奶奶說(shuō)了什么話，一夜之間大地和海洋又有了勃勃生機(jī)。穿花衣的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在林間跳起舞來(lái)，在花叢中忙碌起來(lái)；鳥兒在天空自由自在地歌唱，一會(huì)兒飛到花間，一會(huì)兒棲息在稻田；魚兒在水中自由地賽跑，你追我趕，毫不愜意。

瞧，小朋友們匆匆忙忙進(jìn)學(xué)校，有的在碧綠的草坪上跑來(lái)跑去和朋友們?cè)谕尕堊嚼鲜螅械脑诨ㄏ阒薪柚挽愕拇猴L(fēng)背著課文。

而長(zhǎng)者卻在開闊地悠閑地放起了五顏六色，形狀各異的風(fēng)箏，面部隨著風(fēng)箏飛行的高低變化著……

啊，春天，你真是一個(gè)令人充滿幻想的季節(jié)。

二年級(jí)作文【篇4】

童話作文范文300字篇一_燈籠兔

燈籠兔的身體是用紙做的。

到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。

哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的，那可不得了。

燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。

咚咚咚

象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，這是從我的圖畫本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，不過(guò)把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊。象把圖畫紙放到燈籠兔的手里。

象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。這是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的。

送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。

我是來(lái)送這個(gè)的。小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。

燈籠兔把那一團(tuán)東西打開，原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢！

燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。

現(xiàn)在，大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。

童話作文范文300字篇二_狐口脫險(xiǎn)

一個(gè)晴朗的星期天，小兔在家里一邊吃美味的早餐，一邊看電視。心里很開心。

突然，一只非常饑餓的狐貍闖了進(jìn)來(lái)，一把抓住小兔逃走了。

黑貓警長(zhǎng)巡邏經(jīng)過(guò)小兔家，發(fā)現(xiàn)小兔家的門開著，就馬上跑到小兔家，發(fā)現(xiàn)地上有小兔吃了一半的胡蘿卜，再仔細(xì)一看地上還有狐貍的腳印，還聞到一股狐貍騷味。黑貓警長(zhǎng)馬上就知道這肯定是狐貍干的壞事。

黑貓警長(zhǎng)急忙開著摩托車向狐貍的洞開去，開到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)狐貍正扛著小兔在逃跑。黑貓警長(zhǎng)加快了馬力，一會(huì)兒就追上了狐貍，經(jīng)過(guò)一翻激烈的搏斗終于把小白兔救了出來(lái)。

這真是狐口脫險(xiǎn)??！

童話作文范文300字篇三_熱心的小兔

有一天，小兔在外面興高采烈的玩。突然，下起雨來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落在地面上，濺起了一朵朵小水花。小白兔拔了一個(gè)大蘑菇，把它當(dāng)做雨傘，急急忙忙跑回家。

走到半路，小兔看見蜜蜂和蝴蝶被雨淋濕了，飛不動(dòng)。小白兔說(shuō)：小蜜蜂。小蝴蝶，快到我的傘下來(lái)躲雨吧。它把傘撐到蜜蜂蝴蝶的頭上，自己的衣服卻被雨淋濕了。

小兔回到家，把濕衣服脫下來(lái)晾在繩子上。太陽(yáng)公公看見了，笑瞇瞇的伸出大拇指，好像在說(shuō)：小白兔，你真是一個(gè)樂于助人的孩子。

童話作文范文300字篇四_鉛筆，橡皮和紙

鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來(lái)。

鉛筆大哥高傲地說(shuō)：我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋囊路?，帶著一頂紅色的帽子。你要知道牛皮不是吹的，火車不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說(shuō)，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣瓜自賣自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說(shuō)。說(shuō)著說(shuō)著他們就吵了起來(lái)，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來(lái)了，他們連忙要小主人來(lái)評(píng)評(píng)理：主人、主人，你來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最美？小主人沉思了片刻，說(shuō)：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后，他們齊心協(xié)力的幫助小主人，成了最好的朋友。

童話作文范文300字篇五_泉水叮咚

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到綠油油的田野，麥子大口大口地喝水。泉水說(shuō)：喝吧，喝吧，我的水很甜很甜，你們喝飽了會(huì)長(zhǎng)出更大更壯的麥穗，好為我們做出更加香甜的面包！

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著歌兒。泉水說(shuō)：唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，好為你美麗的歌聲伴奏。

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到一望無(wú)際的大海里，魚兒開心地游來(lái)游去，泉水說(shuō)：游吧，游吧，我的水很清很清，正好為你們痛快地洗個(gè)澡。

丁冬、丁冬，春天來(lái)了，泉水流到我的家門口，我和小伙伴們?cè)谌吙鞓返赝嬷螒?，泉水說(shuō)：玩吧，玩吧，我的水流過(guò)了很多地方，正好為你們帶來(lái)你們春天的訊息。

童話作文范文300字篇六_我的牙齒王國(guó)

我建立了一個(gè)牙齒王國(guó)，每當(dāng)我掉一顆牙時(shí)，我都會(huì)把它送進(jìn)我的牙齒王國(guó)。

我建的牙齒王國(guó)是玻璃瓶做的，里面可漂亮了！我還用橡皮泥做了沙發(fā)、桌子、電視機(jī)。我放了學(xué)，都會(huì)看看牙齒王國(guó)里的公民。中秋節(jié)時(shí)，我要用橡皮泥做成月餅給它們吃，我希望我的牙齒團(tuán)圓在一起，這樣，我就能快快長(zhǎng)大了！

別看我的牙齒王國(guó)很小，里面的趣事卻很多，我就說(shuō)一件吧！

我的牙齒王國(guó)要選國(guó)王了，小虎牙和大門牙進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，大門牙搖搖擺擺地好像在說(shuō)：牙齒中，不就我大門牙最大嗎？我還長(zhǎng)在正中央，選我當(dāng)國(guó)王！小虎牙神氣極了，好像在說(shuō)：牙齒中，我最厲害！你們看，我長(zhǎng)得尖尖的，很容易把食物嚼碎了！其它牙齒在下面給小虎牙和大門牙加油，最終大門牙以高大的個(gè)頭當(dāng)上了國(guó)王。在大門牙的指揮下，牙齒們過(guò)著幸福的生活。

你看，我牙齒王國(guó)的公民，是不是都很有趣？

二年級(jí)作文【篇5】

我靜靜地走在幽靜的小路上，享受清風(fēng)拂過(guò)臉頰。一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認(rèn)真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬(wàn)千……

現(xiàn)在我很少能在街道上看見木棉樹，他不像普通樹木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽(yáng)光，將清涼撒下人間。然而，木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳，散發(fā)著清甜的香氣，引來(lái)了許多詩(shī)人的贊嘆，游人的夸贊。

木棉花開的如此碩大而又無(wú)所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊，那么堅(jiān)強(qiáng)，即使花落，也依舊仰望著藍(lán)天，沒有任何一片花瓣分離，就像永不服輸?shù)能娙?，不屈服，不軟弱?/p>

木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的，毫無(wú)掩飾，沒有嘩眾取寵，沒有矯揉造作，它會(huì)開出自己獨(dú)有的風(fēng)采，綻放那最燦爛的容顏。

木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭，又如褪散不去的火燒云，把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。

二年級(jí)作文【篇6】

我們班的愛哭鬼

我們班有個(gè)愛哭鬼，整天都哭，煩死了。

有一次下課，我們六個(gè)人玩三個(gè)字，結(jié)果是她抓，她站在那里不動(dòng)，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸著我摸過(guò)她的地方，馬上大哭起來(lái)，人家都來(lái)圍觀，還以為發(fā)生什么事呢。

你說(shuō)她是不是一個(gè)愛哭鬼。

我的同學(xué)

在學(xué)校里，我有一位形影不離的同學(xué)就是羅宇信。

她留這一頭烏黑發(fā)亮的的短頭發(fā)，她的鵝蛋臉像百合花般潔白，腮幫上泛起玫瑰色，顯得純靜而又嫵媚。那雙眼睛是那樣恬靜，想夜空中的星星，又是那樣的純靜，比山泉還清。她的那對(duì)耳朵小巧而帶粉色，像貝殼一樣。

我的好朋友

我的好朋友是小林，他長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，他的手都比一般人長(zhǎng)，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，他的耳朵非常長(zhǎng)，他的鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，就像涂了紅。人一米三十那么高，他喜歡和我一起周末的時(shí)候出去騎單車，我們這逛逛那逛逛……

我眼中的豆豆

鄰居家有個(gè)女兒，名叫豆豆，今年3歲半。她皮膚白白的，有一張櫻桃似的小嘴巴。最特別的是她那雙水靈靈的眼晴，黑白分明，簡(jiǎn)直能說(shuō)話。當(dāng)她高興時(shí)，眼神甜甜的，一眨一眨地看著你，好可愛噢！當(dāng)她生氣時(shí)，眼珠兒一瞪，一動(dòng)不動(dòng)，模樣更可愛。

我的媽媽

我的媽媽是世界上最愛我的人，她長(zhǎng)著月牙般的眉毛，紅紅的嘴巴，小小的酒窩。她最喜歡看菜譜、做家務(wù)和做飯。她每天放學(xué)時(shí)都做好飯菜，等我和妹妹回來(lái)時(shí)吃。她是個(gè)負(fù)責(zé)的媽媽，為了照顧我們，不去上班、打麻將。我覺得她是個(gè)世界上的媽媽！

二年級(jí)作文900字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選

當(dāng)下的我們都是需要懂得一點(diǎn)寫作的，經(jīng)常寫作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。什么樣的作文值得去借鑒？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《二年級(jí)作文900字[({分享,集錦,收藏,集合,合集,通用,精選》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二年級(jí)作文 篇1

陽(yáng)光，能帶給人們溫暖，然而冬日里的陽(yáng)光更是暖在人們心頭，它能賜給我們力量，使我們心中充滿希望。

父母的一句叮嚀;老師的一份關(guān)愛：同學(xué)的一聲安慰，這些點(diǎn)滴都是我們忽略的，然而這正是所謂的陽(yáng)光。

“唉，這次有考砸了?！蔽也唤麖淖炖锇l(fā)出嘆息聲，手里拿著試卷，心想：回家又要完了。放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我的第一句話就是：“考了多少分?”我先是沉默了一會(huì)，然后又結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“七——七十!”當(dāng)我說(shuō)出口的那一剎那，我想媽媽的火上就要爆發(fā)了，我緊閉雙眼，等待著厄運(yùn)的降臨。媽媽的批評(píng)令我十分難受，她不停的嘮叨著，說(shuō)什么就考那么點(diǎn)點(diǎn)分還好意思回來(lái)，我低著頭，不做聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)幾乎快被她的叨叨給淹沒了，停著媽媽在耳旁的絮叨，我實(shí)在忍不住，想說(shuō)的話一直在嘴里打轉(zhuǎn)，最后我破口而出說(shuō)道：“媽，你怎么這么煩啊，我不就考的差了點(diǎn)嘛，誰(shuí)沒有失誤過(guò)啊，用不著這么啰嗦吧?！本驮诖丝蹋依锏臍夥兆兊媒┝?，媽媽臉變白了，被我氣得，我甩開門，頭也不回的朝房間跑去。

不久之后，爸爸來(lái)到房間，他讓我跟他好好談?wù)?，我心里很浮躁，但爸爸以柔克剛，使我的心定了下?lái)，他和藹的教導(dǎo)我說(shuō)：“你今天做的過(guò)分了吧，怎么可以對(duì)媽媽吼呢，你看你考的是低了，她也是為了你的學(xué)習(xí)，不要聽不進(jìn)去她的話，不然她會(huì)傷心的?！?/p>

聽到這里，我覺悟了，想到自己的媽媽為我付出的那么多，在我困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，下雨時(shí)為我送傘，這些點(diǎn)滴我留意過(guò)嗎?況且，她還是生我養(yǎng)我的母親!

這些就是陽(yáng)光，冬日里的一縷陽(yáng)光，我生命里的陽(yáng)光在細(xì)小的生活中，媽媽帶給了我多少縷陽(yáng)光啊!我們要感謝你——媽媽!

二年級(jí)作文 篇2

20xx年9月1日，我到學(xué)校去，發(fā)覺，我已到二年級(jí)了。我一想，又可以見到老師和同學(xué)們了，我的內(nèi)心從來(lái)很沖動(dòng)，我都說(shuō)不出來(lái)話了呢！

開端上課了，老師第一個(gè)發(fā)問(wèn)我，誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)好呢。老師還發(fā)問(wèn)了其余的同學(xué)，他們也答上來(lái)了，不過(guò)上課談話，打打鬧鬧，然而，他們依然是很乖的。

下課了，我就不說(shuō)了，間操，大家站好排，一面做操一面閉嘴，我看見二年二班和二年一班，一面做操一面談話，我都不知道我該不該談話了呢！

放學(xué)了，大家站好放學(xué)排，一步一步的走出校門，我看見大家背的（拉的）書包許許多多，我都不知道有多少呢！走出校門，大家就相互說(shuō)再會(huì)了。

那機(jī)動(dòng)高興，我悠久都忘不了這成天！

二年級(jí)作文 篇3

昨天就是一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，根據(jù)國(guó)務(wù)院新頒發(fā)的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》放假1天。

我充分利用了這個(gè)美好時(shí)光。昨天早上才只6點(diǎn)過(guò)10分，我就已經(jīng)起床了。用我的最快速度刷完牙，洗完臉，吃完早飯，吃完了飯便聽了1個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，讀了語(yǔ)文課文，每天早晨的事就已尼完成了，由于我們還要看8點(diǎn)半的電影，因此只能吵醒老爸、老媽的美夢(mèng)了，又叫他們起床了。可是沒想到他們說(shuō)還要睡一刻鐘，我也只能奈心等待了，過(guò)了20分鐘，我就叫他們起床，可是他們偏偏跟我鬧反的說(shuō)：“再睡一會(huì)兒”，又等了二三十分鐘，他們還不起床，看來(lái)我又得吵他們了。我說(shuō)：“還不起床，已經(jīng)7點(diǎn)半了，還要刷牙洗臉、吃早飯、開車、買票呢!”這么一吵，他們終于起來(lái)了。

到了湖南大劇院，卻發(fā)現(xiàn)看這部電影的人可真多，像龍一樣的隊(duì)伍，從售票處一直排到湖南大劇院的門外，我又只能在后面等了，終于等到了，可是售票處上面寫著：“現(xiàn)售9：30場(chǎng)電影票?！笔裁?只有9點(diǎn)半的了，現(xiàn)在才8點(diǎn)25呢，老爸說(shuō)旁邊有個(gè)省圖書館，干脆到那里等電影，還能看點(diǎn)書?？戳艘幌聲?，我無(wú)意的瞟了一下手表，已經(jīng)9點(diǎn)一刻了，趕快走，看完了電影，老爸說(shuō)今天中午你哥哥他們請(qǐng)客去一個(gè)農(nóng)家樂吃午飯，還釣到一些魚。

吃完了午飯，戴上草帽，便隨著姥爺去釣魚，我一個(gè)也沒釣到，姥爺也一條也沒釣到，后來(lái)姑父也吃完飯了，他一下子釣一條，一下子又釣一條，差不多五分鐘釣一條魚。隨后劉爺爺又吃完飯。劉爺爺釣得更快，一兩分鐘就釣到一條，有時(shí)候還一分鐘釣兩條，別人要?jiǎng)敔斸?0條魚，還沒到半個(gè)小時(shí)，劉爺爺就釣了20多條魚，后來(lái)姥爺也釣了兩條，劉爺爺釣魚技術(shù)實(shí)在太好了。后來(lái)姥爺、姑父、劉爺爺三個(gè)會(huì)釣魚的坐在一起釣，三人一起放下魚竿一起在釣，可是總是吃劉爺爺?shù)尿球?，然后再釣起?lái)。三個(gè)差不多的手竿，一模一樣的蚯蚓為什么總是劉爺爺釣到的?

天邊，最后一抹陽(yáng)光消失了，天空紅彤彤的，也快沒有了，已經(jīng)到了傍晚。我們收竿了，我、老爸、奶奶一條也沒釣到。

晚上吃完晚飯后，我睡在了床上，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文 篇4

陰云遮了整片天空，雪也洋洋灑灑的飄散，又是一年冬?？商?yáng)總會(huì)劃破陰霾，綻放出迷人的光彩。

連續(xù)的壞天氣，心情也愈加灰暗，生活無(wú)趣，也懶于運(yùn)動(dòng)。渾渾噩噩的上學(xué)，歸家。這種消極的心態(tài)一直持續(xù)到姥姥的高調(diào)到來(lái)。

急匆匆的腳步，風(fēng)風(fēng)火火的光臨。她一如那驕陽(yáng)，東升西落，永不停歇。我卻與她相反，一副杞人憂天的樣子。我懶洋洋的倚在沙發(fā)上，看她從屋子這頭走到那頭，每個(gè)地方都留下她火紅的身影。外衣罩在她微微浮腫的身子，褲子抖動(dòng)，彎腰，右手掃帚左手打節(jié)拍，嘴里哼著小調(diào)，融進(jìn)自己的世界里。我終是愧于讓她勞累，與她一起打掃。發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)并非我所想的那樣無(wú)聊，許是她流露出的溫暖，同陽(yáng)光般使一切都榮光溢彩。

勞作使她神清氣爽，拉著百般求饒的我出門，說(shuō)是鍛煉身體。

途經(jīng)廣場(chǎng)，正歌舞生平。她拽我擠到最前方，盈盈的期待與熱望直奔臺(tái)上的演出。我卻不以為然，冬天也不嫌冷，緊緊衣領(lǐng)坐下。

她朝我笑笑，猶如四，五歲般上躥下跳，拍手吶喊，好不快活。興許周圍的人都注意到這個(gè)六十多歲的老太太不在家待著出來(lái)做什么?紛紛圍觀。她也興奮的舞弄拳腳，右手背后左手在頭頂一扭，右腳勾起，金雞獨(dú)立。哄笑聲四起，她也樂得其中，又向我看來(lái)。

我慌忙避開那似乎熱的可以灼傷人的靈魂的眼神，飽含對(duì)生活的熱情。我不禁感到一絲慚愧。我，一個(gè)正值青春年華的少年都比不過(guò)遲暮年華的她。生活一定會(huì)是我眼中消極的樣子嗎?不一定，它只取決于我們的想法。

一直以來(lái)我躲在心靈的傘下，無(wú)論陰晴，用堅(jiān)硬的外殼守護(hù)脆弱的內(nèi)心。是她撤下那把傘，讓耀眼的陽(yáng)光傾瀉。我沐浴其中，也沉浸在她的呵護(hù)與溫暖之下。

我釋然，走到她身旁，遞給她一瓶水，她不客氣的接下，笑出滿臉皺紋，與兒時(shí)無(wú)異。那一刻，祖輩永無(wú)隔閡，幸?；ハ嗔鱾?，陽(yáng)光肆意縈繞。

也或許已深，但屬于我的冬日暖陽(yáng)，才剛剛升起。

二年級(jí)作文 篇5

以前，我有許多美麗的夢(mèng)想：每當(dāng)在街上看到警察叔叔的時(shí)候，我就想成為一名威風(fēng)凜凜的女警察，去抓五湖四海的壞人;在小河邊，看見河道清潔工在撈河面上漂浮的垃圾，我就想成為一個(gè)河道清潔工，讓小河的水變得清澈……

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也變了，現(xiàn)在我想成為一位醫(yī)生了。

快放暑假的時(shí)候，我的耳朵變得又痛又癢，很不舒服。在一次洗完澡后，我的世界突然寂靜了，聽不到聲音了。這可把媽媽嚇壞了，她連忙帶我去醫(yī)院。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)醫(yī)院二樓的五官科，心中不斷地默念著：“一定會(huì)沒事的，不要怕，不要怕!”醫(yī)生示意我坐下，輕輕地把我的頭轉(zhuǎn)過(guò)去。她溫柔的舉止，猶如拂過(guò)臉頰的和煦春風(fēng)，拂去我的不安與惶恐，讓我的心慢慢平靜了下來(lái)。我側(cè)著頭，打量著醫(yī)生。她身上的白大褂，真讓人喜歡。開始治療了，醫(yī)生往我耳朵里滴了消炎的耳藥水，然后她小心翼翼地把一根細(xì)細(xì)的棍子伸進(jìn)我的耳朵里，把軟化的耳垢吸了出來(lái)。就這樣，吸了五六次。漸漸地，我能聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)的交談聲。太好了，我的耳朵又能聽到聲音了!最后，醫(yī)生細(xì)心地叮囑我，還要繼續(xù)滴耳藥水，耳朵還需要幾天來(lái)慢慢適應(yīng)聲音。

從那天起，當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想就像一個(gè)小小的種子，深深地埋在了我心中。偷偷告訴你，我已經(jīng)當(dāng)起了“家庭醫(yī)生”呢。當(dāng)爸爸脖子不舒服時(shí)，我就用下巴和手給爸爸叩背，幫他除掉了疼痛;當(dāng)媽媽做家務(wù)時(shí)不小心把手弄破了，我會(huì)拿著棉簽替她消毒，并為她貼上創(chuàng)可貼;當(dāng)姐姐用眼過(guò)久時(shí)，我會(huì)貼心地送上眼藥水，并提醒她多看看遠(yuǎn)處。

“十年樹木，百年樹人”，為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，在這以前，我想要一個(gè)醫(yī)藥箱，這樣，我就可以給其他人“看病”了。

二年級(jí)作文 篇6

謝婧怡是我的同學(xué)，她個(gè)子高高的，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙靈動(dòng)的大眼睛，看上去特別有神。

她很喜歡看書。每次一開始午休時(shí)，她就會(huì)拿起一本書津津有味地看起來(lái)，雙眼炯炯有神，時(shí)不時(shí)還發(fā)出快樂的笑聲。當(dāng)時(shí)我過(guò)去叫了她一聲，她好像沒聽見似的，還是在專心看書。我不由地想：她還真是我心中的“小書迷”呢！

還有一次，我去她家玩，一進(jìn)門，她便把我拉進(jìn)房間，跟我講書里的故事，她講得很詳細(xì)，我聽得很認(rèn)真。不知不覺到了晚上，謝婧怡意猶未盡地對(duì)我說(shuō)：“下次有時(shí)間再來(lái)玩，我還有一肚子故事沒講完呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這個(gè)小書迷，把書都裝到了肚子里呢！

謝婧怡就是這么一個(gè)愛看書、性格大方的女孩，誰(shuí)見了能不留下深刻的印象呢？