航海日記讀后感

2023航海日記讀后感。

這本書在情感方面的表達(dá)，相信已經(jīng)感動(dòng)了很多讀者。無(wú)論是誰(shuí)讀過(guò)之后，都會(huì)寫下感想吧。為了幫助您更好地了解這本書，我們的編輯特地為您制作了一篇題為“航海日記讀后感”的文章，相信對(duì)您有所幫助！

航海日記讀后感(篇1)

我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果什么事都有別人幫自己決定，幫自己搞定，這是好事嗎？有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，自己什么事都不用過(guò)問(wèn)，很幸福；還有的同學(xué)認(rèn)為肯定不是好事。我也覺得不是，一個(gè)人，如果總是去依賴別人的話，自己不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。假如你什么也不會(huì)做，沒有了依賴，可能過(guò)不了幾天你就會(huì)死掉；如果你不依賴別人，自己去搞定一切， 就會(huì)擁有獨(dú)立生存能力。

我最喜歡小櫻桃所說(shuō)，有的人守著倉(cāng)庫(kù)餓死，守著財(cái)富窮死。不就是說(shuō)的我們嗎？我們每天享受著王子、公主的待遇，不也在依賴父母嗎？學(xué)習(xí)時(shí)需要爸媽教導(dǎo)，生活中需要爸媽伺候，給我們當(dāng)司機(jī)、廚師、傭人。難道我們不應(yīng)該獨(dú)立嗎？我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)看著，難道我們是罪犯嗎？遇到問(wèn)題馬上就問(wèn)，難道我們的大腦生銹了嗎？失去思考了嗎？對(duì)呀，我們可以自己做的事，卻讓別人幫自己做，現(xiàn)在想想每天早晨父母喊我們起床，給我們做飯，收拾書包，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了。

我每次寫作業(yè)時(shí)，總想著玩，一會(huì)上廁所，一會(huì)又喝水，總不能安分起來(lái)。累了，休息一會(huì)兒，過(guò)不了幾分鐘又休息。想控制住自己時(shí)，總有無(wú)數(shù)個(gè)玩得理由。上次我極力控制自己不要玩，可怎樣也不行，我便用鬧鐘定了休息十分鐘，這下好了，我開始無(wú)法無(wú)天了，時(shí)間到了后，我還沉浸在玩得世界，根本不理會(huì)鬧鐘，一玩就玩了三個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)了，狠狠得教訓(xùn)我一頓，直到現(xiàn)在我還愧疚呢！我也覺得我很過(guò)分，一種惰性心理總纏著我，我不可能敗給懶惰，于是給自己羅列了一周的計(jì)劃表。為什么要用一周的計(jì)劃表呢？因?yàn)橐惶斓膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)間太短了，體現(xiàn)性不是很強(qiáng)；而一個(gè)月學(xué)習(xí)計(jì)劃表，時(shí)間又太長(zhǎng)，不容易堅(jiān)持下去。一周的學(xué)習(xí)進(jìn)度一目了然，也好實(shí)現(xiàn)。我還要把周計(jì)劃表貼在我家的各個(gè)角落，以防我偷懶，如果你們覺得我的方案還行，也可以模仿喲。

讀書使我明白了做人的道理，讓我有節(jié)奏的生活，趕緊捧起書吧！

航海日記讀后感(篇2)

我從小便喜歡海洋，喜歡乘著輪船在海洋上行駛的感覺，覺得航海是一件十分快樂的事情，可是到現(xiàn)在，了解到世界的三分之一是海洋，海洋是鏈接世界的康莊大道，海洋是改革開放的廣闊舞臺(tái)，海洋是能源的寶庫(kù)，海洋是國(guó)家的藍(lán)色領(lǐng)土，航海對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)有多么重要。

中國(guó)不但有廣闊的海洋，而且有許多屬于自己的島嶼，島礁，可后來(lái)因?yàn)槭澜绱髴?zhàn)，中日戰(zhàn)爭(zhēng)，領(lǐng)土、島嶼被其他國(guó)家掠奪了很多，到現(xiàn)在為止，中國(guó)在南沙群島這一片海域只有6個(gè)小島的礁石灘。我們的海洋還是我們的嗎?我們的島礁還能回到祖國(guó)的懷抱嗎?痛定思痛，航海的力量是我們的短板，這更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后要加強(qiáng)中國(guó)的造船技術(shù)，發(fā)展航海事業(yè)，建立強(qiáng)大海軍艦隊(duì)，這就是航海夢(mèng)。

中國(guó)陸上的絲綢之路從張騫出使西域到現(xiàn)在為止，已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了。我們建立了飛機(jī)，高鐵，火車，去往各個(gè)地方，進(jìn)行對(duì)外出品貿(mào)易。還舉辦了中亞貿(mào)易最大交流會(huì)——“烏洽會(huì)”。而在元朝時(shí)，中國(guó)的航海技術(shù)也算得上一流，鄭和下西洋多么輝煌，但經(jīng)過(guò)多少年，許多國(guó)家航海事業(yè)都超越了中國(guó)。為了國(guó)家的尊嚴(yán)，我更加堅(jiān)定了心中的航海夢(mèng)想。證明給其他國(guó)家看看，中國(guó)才是航海技術(shù)的領(lǐng)航人。

說(shuō)到這里，使我想起了歷史老師講過(guò)的“波斯灣”，是全球最大的石油天然氣出口基地，他們靠的是發(fā)達(dá)的航運(yùn)。其實(shí)我們中國(guó)也是個(gè)石油大國(guó)，在中國(guó)的'南海，那里發(fā)現(xiàn)了巨大的石油天然氣蘊(yùn)藏量，只因我們航運(yùn)事業(yè)海上技術(shù)的不發(fā)達(dá)，我們還無(wú)法開采海底石油，反而讓鄰國(guó)搶去，有些國(guó)家的40%的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠“偷竊”南海的石油而變得發(fā)達(dá)起來(lái)的。

中國(guó)的富強(qiáng)要靠一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想筑建起來(lái)的，其中最重量的便是航海夢(mèng)。我要用自己的智慧讓國(guó)家富強(qiáng)，航海事業(yè)大發(fā)展。這便是我心中的航海夢(mèng)。

航海日記讀后感(篇3)

11月2日，陽(yáng)光姐姐伍美珍來(lái)我們那學(xué)校。新華書店也來(lái)我們學(xué)校擺攤。其中有一本讓我印象特別深刻，那就是《小熊明妮的航海日記》。（活動(dòng)范文吧 WWW.f236.CoM）

這本書講的是“我”發(fā)現(xiàn)了明妮的航海日記，在明妮的帶領(lǐng)下進(jìn)入“時(shí)間之外的?！?。明妮、鉤子船長(zhǎng)、k、阿亮和飛是海盜船上的五個(gè)水手，他們共同努力，收集被人們閑置的`時(shí)間。幫助那些需要時(shí)間的善良人們。最終，船長(zhǎng)離開了“時(shí)間之外的?！?。而明妮四人經(jīng)過(guò)艱難的歷程，尋找到各自墜落“時(shí)間之外的?！鄙系木売?。得到了打開歸屬各自世界的鑰匙。

海盜不搶錢，卻“搶時(shí)間”。有趣吧？他們?cè)谕砩先グ讶藗兝速M(fèi)的時(shí)間收集起來(lái)，送給有需要的人。他們對(duì)于“浪費(fèi)時(shí)間”的標(biāo)準(zhǔn)與我們不一樣。他們說(shuō)：“人們用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)衡量著時(shí)間，緊張地忙碌著，留下大把時(shí)間，白白地浪費(fèi)了。他們認(rèn)為對(duì)時(shí)間利用得很充分，每天忙得不可開交，他們總抱怨時(shí)間太少，因?yàn)樗麄儧]有好好利用時(shí)間。他們的忙碌，只是把一些一目了然的東西弄得復(fù)雜、混亂，然后再浪費(fèi)好些時(shí)間來(lái)整理，這些人根本沒有用過(guò)時(shí)間。只有那些花幾分鐘看窗外的天空，坐在巴士里發(fā)現(xiàn)葉子變綠，耐心的聽孩子講話，與老人一起散步，或是用心做著對(duì)他人有用的事情的人，才真正的用到了時(shí)間?！?/p>

人們一直說(shuō)要珍惜時(shí)間，但他們“節(jié)約”的那些時(shí)間又干什么了呢？對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，把時(shí)間花在玩的時(shí)間上固然不對(duì)，但如果一位地鉆進(jìn)課本，忘了美麗的大自然也不行。接觸大自然這個(gè)世界也是學(xué)習(xí)，生活出處皆學(xué)問(wèn)。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，好吃懶做不行，一味地工作、賺錢也不行。也應(yīng)該抽抽時(shí)間陪陪孩子，陪陪老人。所以，還是讓我們?cè)谟袝r(shí)間的時(shí)候，多做一些有意義的事吧！

航海日記讀后感(篇4)

《爸媽不是我的傭人》這本書講訴了一個(gè)名叫“胡小鬧”的男孩每天都像王子殿下一樣被父母伺候著，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。在胡小鬧班里，轉(zhuǎn)來(lái)了一位個(gè)性很特別的老師――高歌，這是一位允許學(xué)生直呼自己大名的老師，也是一位很會(huì)教導(dǎo)學(xué)生的老師。高歌老師是胡小鬧的班主任，他經(jīng)常教學(xué)生一些道理：比如要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要事事都依靠爸媽......

隨后，胡小鬧、小櫻桃和閆石為了證明自己是最獨(dú)立的，展開一場(chǎng)獨(dú)立比賽。賽過(guò)程中，胡小鬧、小櫻桃和閆石一起來(lái)到了一個(gè)十分貧窮的村莊，在那個(gè)村莊里，有一群貧窮但很勤勞的孩子，胡小鬧開始很瞧不起他們，認(rèn)為他們貧窮，生活條件差，所以很不喜歡和他們相處。后來(lái)經(jīng)過(guò)高歌老師的教導(dǎo)，胡小鬧明白了：雖然那群農(nóng)村小孩很貧窮，但是一切都是由他們自己勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，很少依靠爸媽。胡小鬧回到學(xué)校，改變了他以往的懶惰生活習(xí)慣，變成了一個(gè)樂觀、勤奮、好學(xué)的胡小鬧。

這本書對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了：一切不能都依靠別人，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手創(chuàng)造。有一個(gè)公式：獨(dú)立 + 自律 =了不起的人，這個(gè)公式是什么意思呢？意思是這樣的：一個(gè)人，擁有獨(dú)立性和自律性，終究會(huì)歷練成一個(gè)了不起的人。沒有獨(dú)立性和自律性的人很難在社會(huì)上生存。那么，做為一個(gè)小朋友，如何做到獨(dú)立和自律呢？應(yīng)該自己寫作業(yè)、自己起床、自己安排時(shí)間、自己收拾房間、幫父母做一些力所能及的事......?？傊?，就是自己的事情自己做，同時(shí)也能幫助他人。

延伸閱讀

航海日記合集

想要更詳細(xì)地了解“航海日記”嗎請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的資料。撰寫多樣化的文檔是我們的職責(zé)范圍之一，范文是不可或缺的“實(shí)物教授”，多多地去借鑒范文的整體框架很重要。此文值得您仔細(xì)品味！

航海日記 篇1

《航海日記》這本書讓我深深地沉迷其中，每一個(gè)章節(jié)都如同一個(gè)繽紛豐富的冒險(xiǎn)故事，讓我在悠閑的午后不禁沉浸其中，跟隨著作者的步伐，一起經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的航海之旅。這本書內(nèi)容豐富，情節(jié)跌宕起伏，給讀者無(wú)盡的驚喜和帶來(lái)的極大的寫作啟發(fā)。

首先，這本書讓我看到了航海的辛苦和嘔吐，每當(dāng)船舶在海上顛簸時(shí)，海員們面對(duì)風(fēng)暴、海嘯、浪涌，生命危在旦夕，他們不得不時(shí)刻保持高度的警惕，以保護(hù)自己和船舶的安全。此外，這本書還描寫了一個(gè)團(tuán)隊(duì)生活的形成和發(fā)展。海員們需要彼此信任以及依賴，彌補(bǔ)彼此不足，才能在茫茫大海上度過(guò)。他們當(dāng)中有精神領(lǐng)袖，有眼利手快的領(lǐng)路人，還有深諳航海術(shù)的高手，海員們令人欽佩不已。這種集體榮譽(yù)感和無(wú)限忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)精神是每個(gè)人值得探索的寶藏。

此外，在這本書中，我也發(fā)現(xiàn)了許多極具啟發(fā)性的思想和經(jīng)驗(yàn)。作者在書中提到了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，包括必須關(guān)注他人，處理和解決復(fù)雜的問(wèn)題，以及如何應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)的提出和具體描述可以幫助人們?cè)谏钪懈幼孕?，既可以以更積極的心態(tài)去面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，也可以更容易地做出正確的決策。

更重要的是，《航海日記》還描繪了許多歷史事件和文化背景，展示了許多古老而又神秘的地方。全書中展現(xiàn)了海上貿(mào)易、人際關(guān)系、文化融合等豐富的內(nèi)容?！逗胶Ｈ沼洝分谐尸F(xiàn)的是真實(shí)的人生的故事和生活場(chǎng)景，它不僅能夠深刻感受到讀者所處環(huán)境的魅力，同時(shí)也能夠讓讀者充分感受到歷史文化的魅力。

總之，《航海日記》是一本充滿生命力和啟示性的好書。它為讀者呈現(xiàn)了豐富的文化背景，展示了人性的美妙和精神力量的無(wú)限價(jià)值，讓我們可以從中吸取無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)，升華自己的思考和寫作的水平，感受歷史，領(lǐng)悟人生。

航海日記 篇2

鯊魚虎虎的航海日記：8會(huì)飛的魚：睡前故事

大家知道魚兒能在水里游泳，可是你知道有的魚兒還會(huì)在空中飛嗎?

這天，虎虎就開了眼界了。他和印印正在趕路，看到前面有一條小巧的魚也在游走，可是忽然一下子沖出了水面?；⒒⒑荏@奇，急忙把頭伸出水，看到剛才那只小魚像鳥一般飛向了天空，高一陣，低一陣，驚險(xiǎn)刺激又十分瀟灑，簡(jiǎn)直是太帥了!

哎呀，印印，他會(huì)飛啊!他是誰(shuí)?我一定要認(rèn)識(shí)這位朋友!虎虎興奮地說(shuō)。

印印歪著腦袋想了一下，說(shuō)：他好像是飛魚，我們趕到前面去等他吧，然后和他交朋友!他們兩個(gè)趕緊搶到了前面，果然，不一會(huì)兒，那條小飛魚就又落下來(lái)了。

你好!飛魚，我能做你的朋友嗎?虎虎迎上去，熱情地說(shuō)。

飛魚卻警覺地后退了一步，問(wèn)：你是誰(shuí)?你是鯊魚?你會(huì)吃掉我嗎?

虎虎停下來(lái)，趕緊解釋：我是鯊魚，可是不會(huì)吃你的。我只想和你做朋友，我十分羨慕你有飛翔的本領(lǐng)!這時(shí)，印印也出來(lái)了，小飛魚這才放心地游近了他們。

這下虎虎看清楚了，飛魚長(zhǎng)得很奇特，胸前的鰭特別發(fā)達(dá)，像鳥兒的翅膀一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的一直拖到尾部;整個(gè)身體像織布的梭子，十分好看。

飛魚謙虛地說(shuō)：其實(shí)我不能算是飛的，我的翅膀并不能扇動(dòng)，只是用尾巴用力拍水，身體才能向空中射出，飛騰躍出水面后，再打開胸前的鰭與腹鰭快速向前滑翔。這個(gè)滑翔很短暫。而且我們也不輕易滑出去，剛才我好像看到一條鯨魚游過(guò)來(lái)了，才逃走的。

虎虎又學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，趕緊讓印印幫忙記下來(lái)。

航海日記 篇3

鯊魚虎虎的航海日記：2饑餓的滋味：睡前故事

告別了媽媽，虎虎十分興奮。平時(shí)，自己犯了錯(cuò)誤，媽媽總是要責(zé)備，還定了很多規(guī)矩，比如不許和人亂打架，不許一個(gè)人跑到深海里等等?，F(xiàn)在自己可自由了，再也不用怕媽媽責(zé)備了，哎呀，太好了!虎虎真是越想越美，忍不住唱起歌來(lái)。咦，吸在自己肚子底下的印印怎么一聲不吭啊，不會(huì)是睡著了吧?低頭一看，呵，他手里拿著一張圖在看呢!他可真愛學(xué)習(xí)啊，怪不得那樣聰明呢!

這時(shí)候，印印抬頭對(duì)虎虎說(shuō)：這里是白令海峽，也是咱們故鄉(xiāng)太平洋最北面的一個(gè)海峽，我們馬上就要到它的邊緣了，下一片海域是鄂霍次克海。

哦，原來(lái)，印印看的是一張地圖啊!

不知不覺中，他們已經(jīng)走了快一天了，抬頭一看，太陽(yáng)的光線都斜了，早就是下午了。一直都興奮得東張西望的虎虎，這時(shí)才想起一天都沒有吃東西了，馬上就覺得好餓啊?？墒?，虎虎發(fā)愁了，吃什么呢?平時(shí)都是媽媽捕捉好了美味的魚蝦給自己吃，現(xiàn)在可怎么辦好呢?

還是自己捉魚吧?；⒒⑾蛩闹芸戳艘豢?，大大小小的魚在游來(lái)游去，沒有誰(shuí)注意到他。虎虎知道自己的個(gè)頭還不夠大，不敢去招惹大的魚。他看見一個(gè)只有自己一半長(zhǎng)的魚，在不遠(yuǎn)的地方呆頭呆腦地浮著，就悄悄地溜過(guò)去，猛地一躥，想抓住他，可是那條魚卻一下子跳到了好遠(yuǎn)的地方。

印印撲哧笑了：你撲得太慢了，要好好兒鍛煉才行呢!

虎虎怪難為情的，看樣子以后要努力學(xué)本領(lǐng)了，不然要餓肚子的。唉，今天晚上免不了挨餓了，早知道饑餓的滋味這么難受，昨天就不會(huì)嫌?jì)寢尳o的魚兒小而把他扔掉了。

航海日記 篇4

講的是娛樂會(huì)所的故事，何嘗不是在暗示現(xiàn)實(shí)社會(huì)，而片中很多情節(jié)更是讓人不由聯(lián)想到現(xiàn)今日本在國(guó)際社會(huì)上的位置。

草帽團(tuán)在進(jìn)入娛樂城前，金粉撒在了每個(gè)人的身上，金粉看著美麗卻是會(huì)所老板的黃金果實(shí)能力，只要粘上了金粉就可以被會(huì)所老板操控。而日本這個(gè)國(guó)家，自從二戰(zhàn)后便一直被美國(guó)勢(shì)力所操控，某些對(duì)本國(guó)人極為不利的政策，即使日本政府心中極其不愿意，卻不得不滿足美國(guó)勢(shì)力的要求，這何嘗不是被“金粉”所操控?

剛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，草帽團(tuán)賭運(yùn)大盛，贏得了大量財(cái)富，卻在會(huì)所老板的陰招下輸?shù)袅怂汹A得的錢。不正像八十年代初日本經(jīng)濟(jì)飛騰，這個(gè)四十萬(wàn)平方公里都不到的島國(guó)，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。然而僅僅是一紙廣場(chǎng)協(xié)議，短短幾年日本國(guó)內(nèi)形成巨大的經(jīng)濟(jì)泡沫，最終泡沫破滅，日本經(jīng)濟(jì)一蹶不振。非正?；膰?guó)家，無(wú)法決定自己國(guó)家的命運(yùn)，不知道自己的股票是否會(huì)什么時(shí)候因?yàn)橐患垍f(xié)議跳樓大跌;不知道自己的養(yǎng)老金是否會(huì)被強(qiáng)制拿出來(lái)為別的國(guó)家救市……影片中草帽團(tuán)身上的金粉最終被海水洗去恢復(fù)正常，擺脫了會(huì)所老板的控制，暗示了編劇希望自己的國(guó)家能夠擺脫外部勢(shì)力的控制成為正常化國(guó)家，不再受外部操控，自己決定自己的前途和命運(yùn)。

雖然一直覺得熱漫中二無(wú)比，然而熱漫主角那勇往直前不拋棄不放棄的沖勁卻是很多人羨慕而沒有的。草帽團(tuán)這樣一個(gè)團(tuán)體在動(dòng)畫中可謂是燈塔般的設(shè)定，雖然燈光微弱卻永不熄滅。暗示著雖然形勢(shì)不好，但一直有人在努力斗爭(zhēng)，永不放棄。

航海日記 篇5

我是一名海洋學(xué)家，被派往一艘名為“海底兩萬(wàn)里”的神秘潛艇上進(jìn)行一次探險(xiǎn)。潛艇的設(shè)計(jì)者是著名的工程師納特斯，這艘潛艇號(hào)稱可以在海底航行兩萬(wàn)里的距離，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的航海界來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是前所未有的壯舉。

第一天，我乘坐小艇前往潛艇上，看著潛艇巨大的身軀慢慢浮起，我心中充滿著無(wú)限的忐忑和期待。當(dāng)我踏上潛艇時(shí)，我被它的內(nèi)部設(shè)計(jì)驚呆了。整個(gè)潛艇被準(zhǔn)確地分為不同的區(qū)域，研究室、餐廳和艦橋等設(shè)施一應(yīng)俱全。潛艇的外殼堅(jiān)固耐用，據(jù)說(shuō)即使遭遇巨浪也能安全通過(guò)。

第二天，潛艇開始下潛。我們慢慢地沉入海水中，層層水花迎面涌來(lái)，瞬間讓人感到身處神秘海底的奇妙感覺。從艦橋上，我可以清晰地看到外面的海洋世界，五彩斑斕的魚兒在我眼前穿梭游動(dòng)，水母散發(fā)著神秘而美麗的光芒。每個(gè)角落都展示著大自然的鬼斧神工，仿佛置身于一個(gè)神奇的水下世界。

第三天，當(dāng)潛艇正好達(dá)到海底兩千米的深度時(shí)，一只巨大的鯨魚悠然而過(guò)。這只龐然大物敲打著潛艇的殼，讓我們不禁心驚膽顫，但同時(shí)也能感受到海洋的無(wú)窮魅力。潛艇在巨浪中搖擺不定，但幸好經(jīng)受住了這個(gè)地下世界給予的考驗(yàn)。

第四天，我們來(lái)到了海底一個(gè)叫做“海底火山”的地方。這個(gè)區(qū)域充滿了火山噴發(fā)后凝固的巨大巖石，墻壁上還可以看到熔巖的痕跡。這里的水溫異常高，我們不得不小心翼翼地駛過(guò)。在這片火山巖的陰影中，我們看到了一個(gè)龐大的海底洞穴。我決定和幾位同伴潛入洞穴中一探究竟。洞穴內(nèi)黑暗而陰森，但壁上閃爍的微光卻讓人產(chǎn)生絲絲希望。我們小心翼翼地前行，在洞穴中發(fā)現(xiàn)了一種奇特的發(fā)光海草，猶如星星閃爍。這個(gè)驚喜讓我們忘卻了洞穴的陰森，仿佛置身于幻想中的仙境。

第五天，我們?cè)庥隽艘蝗乎忯~的追擊。這些虎視眈眈的掠食者圍繞著潛艇游動(dòng)，齊心協(xié)力試圖將我們捕捉。但是潛艇的設(shè)計(jì)讓它們無(wú)從下手，我們安心地看著它們落荒而逃。在這個(gè)刺激的航程中，我們不僅僅面對(duì)了自然的威脅，也體驗(yàn)到了科技的力量。

第六天，潛艇的電力逐漸耗盡，我們決定返回海面。當(dāng)我們?cè)俅胃〕鏊鏁r(shí)，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面，讓我們感到一種前所未有的喜悅。我們的航程雖然結(jié)束了，但潛意識(shí)中對(duì)大海的敬畏卻幾乎刻在了我們的心底。

“海底兩萬(wàn)里航海日記”是一次令人驚嘆的探險(xiǎn)之旅，讓我親身感受到了大自然的神奇與壯麗。這次航海日記記錄了在海底奇妙而充滿冒險(xiǎn)的探索之旅，伴隨著對(duì)大海深處的渴望和敬畏，在探險(xiǎn)的過(guò)程中，我感受到了科技的力量和自然的奧妙。這片神奇的海底世界給我們帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)與驚喜，也教會(huì)了我們謙遜和敬畏大自然的觸角。

大航海日記八篇

即使在技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代范文仍然在教育中具有不可替代的地位，大量的范文有利于我們積累一定的寫作素材，如何判斷它是否是一篇好的范文？您所需要的“大航海日記”我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，將這篇文章分享給您的朋友們讓更多人了解它！

大航海日記(篇1)

鯊魚虎虎的航海日記：7不可貌相的海龜：睡前故事

第一次見到海龜?shù)臅r(shí)候，虎虎覺得他長(zhǎng)得笨頭笨腦的，行動(dòng)遲鈍，背上還背著一個(gè)笨重的大硬殼，看起來(lái)沒有什么大本領(lǐng)。

那天，虎虎和印印游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有一群魚在那里吵吵嚷嚷，其中一個(gè)嗓門特別大?；⒒⒑芎闷?，就帶著印印一起過(guò)去看熱鬧。

這時(shí)他們看見，一只大海龜被圍在中間的石頭上，嗓門最大的那只魚長(zhǎng)得也很奇怪：身子白白的，長(zhǎng)著好多條像帶子一樣的長(zhǎng)腳。虎虎暗暗數(shù)了數(shù)，一共八條，它們都彎彎曲曲地漂浮在水里，十分好看。印印悄悄告訴虎虎：他就是章魚，他的長(zhǎng)腳很厲害，上面有很多個(gè)小吸盤，誰(shuí)要是被它們吸住，就又癢又痛，動(dòng)也動(dòng)不了，就會(huì)被他吃掉了?；⒒⑿÷曊f(shuō)：啊!那么厲害!不由得替那只看起來(lái)憨笨的海龜擔(dān)心起來(lái)。

章魚晃動(dòng)著他的八條長(zhǎng)腳，像一個(gè)大王一樣，驕傲地說(shuō)：大海龜，每次見到我都縮起來(lái)，你就那么怕我嗎?真替你害羞啊!

是啊，是啊，膽小鬼!周圍別的魚也附和著說(shuō)?？墒谴蠛｝斶€是緊縮著自己的腦袋和四條腿，趴在石頭上一動(dòng)也不動(dòng)。無(wú)論章魚怎樣說(shuō)，他就是不理睬。

章魚很憤怒，覺得丟了面子。怎樣才能吃到海龜肉呢?章魚就用長(zhǎng)腳在龜殼上東吸吸、西敲敲，折騰了大半天，沒有一塊可落嘴的地方。章魚氣得眼冒金星，卻不肯放手。

而大海龜卻趁章魚不防備，猛地伸出腦袋，一口咬住了拖在嘴邊的章魚的長(zhǎng)腳，接著幾下就把章魚吞下肚了。其他的魚馬上就嚇跑了。

虎虎感慨地說(shuō)：人不可貌相啊!誰(shuí)也不要嘲笑別人，誰(shuí)都有自己的本領(lǐng)和長(zhǎng)處!

大航海日記(篇2)

11月2日，陽(yáng)光姐姐伍美珍來(lái)我們那學(xué)校。新華書店也來(lái)我們學(xué)校擺攤。其中有一本讓我印象特別深刻，那就是《小熊明妮的航海日記》。

這本書講的是“我”發(fā)現(xiàn)了明妮的航海日記，在明妮的帶領(lǐng)下進(jìn)入“時(shí)間之外的海”。明妮、鉤子船長(zhǎng)、k、阿亮和飛是海盜船上的五個(gè)水手，他們共同努力，收集被人們閑置的`時(shí)間。幫助那些需要時(shí)間的善良人們。最終，船長(zhǎng)離開了“時(shí)間之外的海”。而明妮四人經(jīng)過(guò)艱難的歷程，尋找到各自墜落“時(shí)間之外的?！鄙系木売伞５玫搅舜蜷_歸屬各自世界的鑰匙。

海盜不搶錢，卻“搶時(shí)間”。有趣吧？他們?cè)谕砩先グ讶藗兝速M(fèi)的時(shí)間收集起來(lái)，送給有需要的人。他們對(duì)于“浪費(fèi)時(shí)間”的標(biāo)準(zhǔn)與我們不一樣。他們說(shuō)：“人們用錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)衡量著時(shí)間，緊張地忙碌著，留下大把時(shí)間，白白地浪費(fèi)了。他們認(rèn)為對(duì)時(shí)間利用得很充分，每天忙得不可開交，他們總抱怨時(shí)間太少，因?yàn)樗麄儧]有好好利用時(shí)間。他們的忙碌，只是把一些一目了然的東西弄得復(fù)雜、混亂，然后再浪費(fèi)好些時(shí)間來(lái)整理，這些人根本沒有用過(guò)時(shí)間。只有那些花幾分鐘看窗外的天空，坐在巴士里發(fā)現(xiàn)葉子變綠，耐心的聽孩子講話，與老人一起散步，或是用心做著對(duì)他人有用的事情的人，才真正的用到了時(shí)間?！?/p>

人們一直說(shuō)要珍惜時(shí)間，但他們“節(jié)約”的那些時(shí)間又干什么了呢？對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，把時(shí)間花在玩的時(shí)間上固然不對(duì)，但如果一位地鉆進(jìn)課本，忘了美麗的大自然也不行。接觸大自然這個(gè)世界也是學(xué)習(xí)，生活出處皆學(xué)問(wèn)。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，好吃懶做不行，一味地工作、賺錢也不行。也應(yīng)該抽抽時(shí)間陪陪孩子，陪陪老人。所以，還是讓我們?cè)谟袝r(shí)間的時(shí)候，多做一些有意義的事吧！

大航海日記(篇3)

《航海日記》這本書讓我深深地沉迷其中，每一個(gè)章節(jié)都如同一個(gè)繽紛豐富的冒險(xiǎn)故事，讓我在悠閑的午后不禁沉浸其中，跟隨著作者的步伐，一起經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的航海之旅。這本書內(nèi)容豐富，情節(jié)跌宕起伏，給讀者無(wú)盡的驚喜和帶來(lái)的極大的寫作啟發(fā)。

首先，這本書讓我看到了航海的辛苦和嘔吐，每當(dāng)船舶在海上顛簸時(shí)，海員們面對(duì)風(fēng)暴、海嘯、浪涌，生命危在旦夕，他們不得不時(shí)刻保持高度的警惕，以保護(hù)自己和船舶的安全。此外，這本書還描寫了一個(gè)團(tuán)隊(duì)生活的形成和發(fā)展。海員們需要彼此信任以及依賴，彌補(bǔ)彼此不足，才能在茫茫大海上度過(guò)。他們當(dāng)中有精神領(lǐng)袖，有眼利手快的領(lǐng)路人，還有深諳航海術(shù)的高手，海員們令人欽佩不已。這種集體榮譽(yù)感和無(wú)限忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)精神是每個(gè)人值得探索的寶藏。

此外，在這本書中，我也發(fā)現(xiàn)了許多極具啟發(fā)性的思想和經(jīng)驗(yàn)。作者在書中提到了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，包括必須關(guān)注他人，處理和解決復(fù)雜的問(wèn)題，以及如何應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)的提出和具體描述可以幫助人們?cè)谏钪懈幼孕?，既可以以更積極的心態(tài)去面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)，也可以更容易地做出正確的決策。

更重要的是，《航海日記》還描繪了許多歷史事件和文化背景，展示了許多古老而又神秘的地方。全書中展現(xiàn)了海上貿(mào)易、人際關(guān)系、文化融合等豐富的內(nèi)容。《航海日記》中呈現(xiàn)的是真實(shí)的人生的故事和生活場(chǎng)景，它不僅能夠深刻感受到讀者所處環(huán)境的魅力，同時(shí)也能夠讓讀者充分感受到歷史文化的魅力。

總之，《航海日記》是一本充滿生命力和啟示性的好書。它為讀者呈現(xiàn)了豐富的文化背景，展示了人性的美妙和精神力量的無(wú)限價(jià)值，讓我們可以從中吸取無(wú)限的營(yíng)養(yǎng)，升華自己的思考和寫作的水平，感受歷史，領(lǐng)悟人生。

大航海日記(篇4)

在開始寫影評(píng)之前，先提醒大家本帖含有大量劇透內(nèi)容，未看過(guò)的慎點(diǎn)。

本來(lái)以為前天上班我肯定沒有時(shí)間去影院支持我最愛的海賊王了，沒想到前天竟然會(huì)提前下班，我想是老天明白我對(duì)one piece的愛，所以給了我第一天就去影院的機(jī)會(huì)吧。雖然剛上完班，身體是十分勞累的，但身體上的勞累并沒有阻擋我去影院支持我最喜歡的海賊王，只身一人奮不顧身趕去電影院，其實(shí)內(nèi)心還是有一點(diǎn)小失落，因?yàn)槲覜]有同伴，如一葉扁舟孤單地隨波逐流。拿到電影票進(jìn)到電影院后，看到滿場(chǎng)的人后，我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái)，原來(lái)我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，全中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我和我懷著一樣的心情走進(jìn)電影院，只為一部我們都愛著的海賊王。

同樣的電影院不同廳的相同位置，這兩部承載了我青春年華的動(dòng)漫，勾起了我無(wú)限的遐想。電影開始了，開頭是極盡奢華的。所有的一切就像電影的名字一樣都是黃金，房子街道甚至連天上下的雨都是黃金，莫名的我想起了郭敬明的電影《小時(shí)代》，外表看似奢華但是背后肯定不會(huì)如此風(fēng)平浪靜而是暗潮洶涌的吧，我的猜想得到了驗(yàn)證。黃金城大德索羅城的建造者，也就是我們的\'大boss特索羅登場(chǎng)了，他稀松平常的一句話：“你笑什么，我最討厭別人在我面前笑”(因?yàn)閷Ｗ⒂趧∏椋赡苡浀貌粔驕?zhǔn)確，望海涵。那時(shí)我在想這個(gè)人的過(guò)去肯定很悲慘吧，隨著劇情的深入，我的猜想得到了驗(yàn)證。特索羅的過(guò)去果然是十分悲慘的，父親是個(gè)賭徒，母親討厭他喜歡的歌曲，以為用錢交到的朋友是真心得到的依然是背叛，遇到史黛拉以后，不再做壞事，拼命賺錢想要贖回身為奴隸的史黛拉，就在他要成功的時(shí)候，史黛拉卻被天龍人買走，而他也淪為奴隸，沒有得到許可連笑都不行，直到聽到史黛拉的訊，吃下惡魔果實(shí)，他變成另外一個(gè)人。我只想說(shuō)，海賊里果然是沒有真正的壞人的，特索羅只是體制造就的怪物,就如火影中我所喜歡的長(zhǎng)門和帶土一樣。

接下來(lái)想梳理一下本次劇場(chǎng)版的幾條感情線。本次劇場(chǎng)版的感情線其實(shí)很多，主要包括以下幾個(gè)方面:①卡麗娜與娜美的朋友情。這是本次劇場(chǎng)版貫穿始終的線。從小就因?yàn)橥当I財(cái)物而結(jié)識(shí)的兩人，有了深厚的革命友誼。但是深厚的革命友誼在生命受到威脅的時(shí)候還是出現(xiàn)了裂縫(ps:后面證實(shí)是娜美的失誤，在被海賊抓住以后，卡麗娜丟下娜美獨(dú)自一人走了，并且挖走了娜美的寶藏，那時(shí)的娜美內(nèi)心是十分崩潰的吧。(中途吐槽一句，聽說(shuō)這個(gè)海賊是小栗旬配音，我的內(nèi)心是崩潰的。，后面當(dāng)娜美真正想起來(lái)的時(shí)候，我仿佛在卡麗娜的身上看到了小時(shí)候娜美的影子，為了別人甘愿自己承擔(dān)一切。而在卡麗娜的最終幫助之下，所有人都擺脫了特索羅黃金的控制。(ps:我只想說(shuō)一句：小狐貍你完勝小賊貓;②特索羅與史黛拉的感情線。擁有悲慘過(guò)去的特索羅在遇到史黛拉以后，得到了救贖，然而命運(yùn)似乎很喜歡和他開玩笑，就在他快要籌夠錢的時(shí)候，史黛拉卻被天龍人帶走，以至于他向錯(cuò)誤的方向發(fā)展，同樣是面對(duì)十分艱難的境遇，為什么特索羅你就不能像鼬一樣選擇正確的方向呢。雖然史黛拉笑著對(duì)你說(shuō)：“我很幸福”，但是那時(shí)的你是不是已經(jīng)墮入無(wú)限地獄無(wú)法自拔了呢;③頂上時(shí)鷹眼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)路飛擁有大海上最可怕的力量，那就是把周圍的人一個(gè)個(gè)變成自己的同伴的力量，在劇場(chǎng)版中也不例外。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的相處，草帽團(tuán)成員都無(wú)比相信路飛一定可以戰(zhàn)勝特索羅。貫穿本次劇場(chǎng)版最多的話我想要自由，不禁又讓我想起了路飛說(shuō)的大海上最自由的人才是海賊王，而路飛的勇往直前最終感染了整個(gè)大德索羅城，所有人都開始奮力反抗，然而在特索羅的壓倒性力量面前，所有人陷入了絕望之中。路飛與特索羅的最終決戰(zhàn)就此展開，最終路飛還是憑借四檔戰(zhàn)勝了特索羅，果然，我們的路寶是很強(qiáng)的。在此期間還有一點(diǎn)比較重要的一點(diǎn)要提：在路飛即將戰(zhàn)勝特索羅的時(shí)候，特索羅的腦海中又浮現(xiàn)出了史黛拉說(shuō)我很幸福的記憶，我想特索羅應(yīng)該是明白原因了吧，因?yàn)橛辛颂厮髁_的關(guān)心，史黛拉并不孤單，所以她笑著對(duì)特索羅說(shuō)我很幸福。故事到現(xiàn)在終于卸下了帷幕。我只想說(shuō)一句，此生無(wú)悔入海賊。

最后只是單純地來(lái)吐槽一下。我的色廚子和綠藻頭戲份是不是太少了，11月11日可是綠藻頭的生日，就不能多給點(diǎn)戲份嗎?(ps：綠藻頭最后的無(wú)刀流真夠帥的。還有就是翻譯，海軍是警察我忍了，海賊團(tuán)是航海團(tuán)我也忍了，革命軍是正義聯(lián)盟是什么鬼，還有CP0翻譯成西匹算怎么回事，我的內(nèi)心是十分崩潰的。?

大航海日記(篇5)

鯊魚虎虎的航海日記：6虎虎的困惑：睡前故事

經(jīng)過(guò)了不知多少天的長(zhǎng)途跋涉，虎虎和印印這天又來(lái)到了一片陌生的海域。印印攤開地圖，說(shuō)：這是日本海了，哎呀，我們已經(jīng)走了不少的路了呢!

虎虎看看自己日漸強(qiáng)壯的身體，很自豪地說(shuō)：是啊，我們最厲害了，沒有誰(shuí)敢惹我們!

他們?cè)谶@一片海域游玩，不知不覺，離海岸線很近了。

咦，那是什么?虎虎忽然看到了什么，指著問(wèn)印印。

那是幾個(gè)很奇怪的動(dòng)物，他們有四只長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，后兩只腳就像鴨子的腳，身后還背著一個(gè)大大的桶，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)管子連到鼻子上。他們?cè)谒锉孔镜赜沃?，好像游不?dòng)似的。

印印說(shuō)：這是潛水的人，他們穿的是潛水服，背上背的是氧氣瓶。他們可能是來(lái)海底采集珍珠貝的，也可能是捕撈海參的。我們已經(jīng)接近海岸線了。你媽媽囑咐過(guò)我，不要我們接近這里。在海里，我們的敵人不多，可是人類總愛捕撈我們。我們要小心，還是走吧!

虎虎和印印趕緊往回走，這時(shí)聽到一陣機(jī)器的聲音，有一個(gè)龐然大物似乎要從他們頭頂上駛過(guò)來(lái)，壓下來(lái)?；⒒⒂悬c(diǎn)害怕：這是什么?這是什么?印印!印印趕緊解釋說(shuō)：是輪船。我們躲到礁石后面去。他們一下子鉆到礁石后面的巖洞里。

輪船像一片巨大的烏云從他們頭頂飄過(guò)。在船的后面，還拖著一個(gè)巨大的鋼絲網(wǎng)，網(wǎng)里裝著幾頭鯊魚。他們憤怒地撕咬著網(wǎng)，可是怎么也咬不破。

哎呀，是捕鯊船。幸虧我們躲起來(lái)了。印印小聲地說(shuō)。

虎虎有點(diǎn)沮喪：那些鯊魚真可憐吶!

這是虎虎第一次體會(huì)到了危險(xiǎn)，他心里有點(diǎn)困惑：人類為什么要捕殺我們的同類呢?

大航海日記(篇6)

義烏的航海日記

義烏，這座黃金商都，沒有港口，沒有大海，卻有人們對(duì)遠(yuǎn)方無(wú)限的向往和探索精神。

華夏文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，自古以來(lái)海上貿(mào)易便興盛，而義烏的商業(yè)航海史可追溯到隋唐時(shí)期，當(dāng)時(shí)絲綢之路貿(mào)易已進(jìn)入大繁榮階段，許多來(lái)自各地的商人都慕名前來(lái)義烏經(jīng)商，銷往中亞、非洲、歐洲等地。

如今，隨著“一帶一路”倡議的全面展開，義烏的商務(wù)航海又煥發(fā)新的活力。在世界地圖上，義烏的名字漸漸變得醒目，尤其是在非洲大陸，義烏貨物已成為那里的主流消費(fèi)品。

而邁出義烏貿(mào)易航海的第一步，不得不提到義烏的海運(yùn)物流——義烏港。義烏港，位于長(zhǎng)江下游，舟山群島東南側(cè)，距舟山港約80公里、離寧波港120公里、上海港260公里，海陸聯(lián)運(yùn)發(fā)達(dá)，可以直接出口遠(yuǎn)洋，商品流向遍布全球，物流發(fā)達(dá)，深得貨主及船公司的喜愛。

航海，就是一次次充滿風(fēng)險(xiǎn)與不確定性的旅程。義烏貨渠道選擇其靠譜可靠，一定程度上保障了整個(gè)旅程的安全性。同時(shí)，相比于傳統(tǒng)的航運(yùn)物流，義烏港大大提高了效率，為義烏的貿(mào)易航海添加了翅膀。

義烏的商業(yè)航海不是一朝一夕能夠建立起來(lái)的，它需要市場(chǎng)方向的導(dǎo)引、各方資源的緊密配合、物流系統(tǒng)的不斷改進(jìn)、大量的資金投入和社會(huì)穩(wěn)定等多方面的因素。而充分發(fā)揮義烏主港區(qū)和自貿(mào)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，加快港口建設(shè)，加強(qiáng)船舶物流設(shè)施建設(shè)，全面提升口岸班輪與航線網(wǎng)絡(luò)的能力，是義烏今后貿(mào)易航海的必由之路。

除了物流設(shè)施建設(shè)之外，身在這座商海之都的市民也應(yīng)當(dāng)在自身素質(zhì)和意識(shí)上有所提高，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)不穩(wěn)定因素的能力。譬如，在下一輪經(jīng)濟(jì)周期轉(zhuǎn)換中，物流行業(yè)如何因應(yīng)，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量和生產(chǎn)效率，錄用更多的高素質(zhì)員工，更好地幫助企業(yè)順應(yīng)市場(chǎng)變化甚至是變革。提高盡量避免過(guò)多關(guān)注短期利益，而注重長(zhǎng)期發(fā)展和民生，倡導(dǎo)綠色、可持續(xù)的發(fā)展模式，都將是亟待探索和解決的問(wèn)題。

有人認(rèn)為，未來(lái)的航海，是信念和技術(shù)的合作，是優(yōu)質(zhì)物流和人文素質(zhì)的交織。而在這轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，義烏的貿(mào)易航海，絕不會(huì)是一盞孤燈，而是成為展示中國(guó)義烏品牌的一道光輝風(fēng)景。

大航海日記(篇7)

我是一名海洋學(xué)家，被派往一艘名為“海底兩萬(wàn)里”的神秘潛艇上進(jìn)行一次探險(xiǎn)。潛艇的設(shè)計(jì)者是著名的工程師納特斯，這艘潛艇號(hào)稱可以在海底航行兩萬(wàn)里的距離，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的航海界來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是前所未有的壯舉。

第一天，我乘坐小艇前往潛艇上，看著潛艇巨大的身軀慢慢浮起，我心中充滿著無(wú)限的忐忑和期待。當(dāng)我踏上潛艇時(shí)，我被它的內(nèi)部設(shè)計(jì)驚呆了。整個(gè)潛艇被準(zhǔn)確地分為不同的區(qū)域，研究室、餐廳和艦橋等設(shè)施一應(yīng)俱全。潛艇的外殼堅(jiān)固耐用，據(jù)說(shuō)即使遭遇巨浪也能安全通過(guò)。

第二天，潛艇開始下潛。我們慢慢地沉入海水中，層層水花迎面涌來(lái)，瞬間讓人感到身處神秘海底的奇妙感覺。從艦橋上，我可以清晰地看到外面的海洋世界，五彩斑斕的魚兒在我眼前穿梭游動(dòng)，水母散發(fā)著神秘而美麗的光芒。每個(gè)角落都展示著大自然的鬼斧神工，仿佛置身于一個(gè)神奇的水下世界。

第三天，當(dāng)潛艇正好達(dá)到海底兩千米的深度時(shí)，一只巨大的鯨魚悠然而過(guò)。這只龐然大物敲打著潛艇的殼，讓我們不禁心驚膽顫，但同時(shí)也能感受到海洋的無(wú)窮魅力。潛艇在巨浪中搖擺不定，但幸好經(jīng)受住了這個(gè)地下世界給予的考驗(yàn)。

第四天，我們來(lái)到了海底一個(gè)叫做“海底火山”的地方。這個(gè)區(qū)域充滿了火山噴發(fā)后凝固的巨大巖石，墻壁上還可以看到熔巖的痕跡。這里的水溫異常高，我們不得不小心翼翼地駛過(guò)。在這片火山巖的陰影中，我們看到了一個(gè)龐大的海底洞穴。我決定和幾位同伴潛入洞穴中一探究竟。洞穴內(nèi)黑暗而陰森，但壁上閃爍的微光卻讓人產(chǎn)生絲絲希望。我們小心翼翼地前行，在洞穴中發(fā)現(xiàn)了一種奇特的發(fā)光海草，猶如星星閃爍。這個(gè)驚喜讓我們忘卻了洞穴的陰森，仿佛置身于幻想中的仙境。

第五天，我們?cè)庥隽艘蝗乎忯~的追擊。這些虎視眈眈的掠食者圍繞著潛艇游動(dòng)，齊心協(xié)力試圖將我們捕捉。但是潛艇的設(shè)計(jì)讓它們無(wú)從下手，我們安心地看著它們落荒而逃。在這個(gè)刺激的航程中，我們不僅僅面對(duì)了自然的威脅，也體驗(yàn)到了科技的力量。

第六天，潛艇的電力逐漸耗盡，我們決定返回海面。當(dāng)我們?cè)俅胃〕鏊鏁r(shí)，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)拂面，讓我們感到一種前所未有的喜悅。我們的航程雖然結(jié)束了，但潛意識(shí)中對(duì)大海的敬畏卻幾乎刻在了我們的心底。

“海底兩萬(wàn)里航海日記”是一次令人驚嘆的探險(xiǎn)之旅，讓我親身感受到了大自然的神奇與壯麗。這次航海日記記錄了在海底奇妙而充滿冒險(xiǎn)的探索之旅，伴隨著對(duì)大海深處的渴望和敬畏，在探險(xiǎn)的過(guò)程中，我感受到了科技的力量和自然的奧妙。這片神奇的海底世界給我們帶來(lái)了發(fā)現(xiàn)與驚喜，也教會(huì)了我們謙遜和敬畏大自然的觸角。

大航海日記(篇8)

《航海日記》是進(jìn)化論宗師達(dá)爾文在22歲時(shí)環(huán)球旅行后寫下的一本巨著。它以日記的形式記下了他環(huán)游全球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重點(diǎn)介紹了各地的自然環(huán)境及物種，它深深地吸引了我，使我受益匪淺。

圣薩爾瓦多紀(jì)行只是《航海日記》中的一滴水滴，圣薩爾瓦多是巴西的一個(gè)閃點(diǎn)，我確為巴西這塊神秘的土地所折服。巴西有神秘的原始森林、有遼闊的陸地、有漫長(zhǎng)的海岸線，它深深地滿足了我對(duì)于動(dòng)植物的好奇之心。

在圣薩爾瓦多海里有一種魚類十分神秘，它是一種皮膚松馳的魚，它具有一種特殊能力：它只要一遇到危險(xiǎn)，就會(huì)張大嘴巴，把大量的海水和空氣吸入腹內(nèi)，使自己的身體完全膨脹，像刺猬一樣，使人無(wú)從下手，這是它保護(hù)自己的一種方法。如果你用手抓它，它就會(huì)從腹部的皮膚中分泌出一種美麗的洋紅色的絲狀物質(zhì)。更令人難以想象的是，這種看似溫馴的小魚，竟然能殺死一條巨大的鯊魚。

在圣薩爾瓦多還有一種叩頭蟲，當(dāng)它受到刺激的時(shí)候，會(huì)發(fā)出明亮的光。還有許多蜘蛛、蟑螂、勇敢的螞蟻、數(shù)不清的絲藻、海豹等等。大自然是如此的神秘。

2023海上讀后感

您知道一篇引人入勝的讀后感怎樣寫嗎？在讀作者寫的作品時(shí)，我們會(huì)感到愉悅。不妨去寫下一篇讀后感來(lái)記錄自己新獲得的感悟和想法吧，如果您需要“海上讀后感”相關(guān)的推薦請(qǐng)查看下面的建議。

海上讀后感【篇1】

每個(gè)人都有一艘船，承載著自我的夢(mèng)想和生活。有一天，到了必然要舍棄它的時(shí)候，就會(huì)恐懼迷茫，彷佛自我的世界坍塌了。未知的世界看不到的無(wú)限的可能，太多的不確定因素，太多的選取，讓他失去了方向，他害怕離開了自我的船，害怕再也演奏不出音樂了，他的性命還有什么好處呢。當(dāng)他的兄弟姐妹聽了他最后的告白后，獨(dú)自離開，他的性命火焰隨著船的殘骸湮沒于海洋的深處。海上鋼琴師用決絕的方式回到了天堂，回到了大海的靈魂深處。他的音樂到過(guò)很多地方，但是他的身體從未離開過(guò)大海，最后，當(dāng)身體沒有了能夠寄托的角落，他選取和船一齊毀滅。也許有一天，我也要離開自我的船，我也會(huì)恐懼，但是我不會(huì)選取和船一齊毀滅，我會(huì)選取新的生活，以更大的勇氣應(yīng)對(duì)未知的旅程。有時(shí)候，選取勇敢地生存遠(yuǎn)遠(yuǎn)比選取勇敢地死亡來(lái)得更難。

有些人認(rèn)為，1900選取死亡是悲觀的一種表現(xiàn)。我覺得每個(gè)人的生活都是多面體，選取什么樣的生存方式，旁人無(wú)從定論，正因每個(gè)人的思想不一樣，所追求的東西也不一樣。因此，在那里我并不想評(píng)論1900選取死亡是對(duì)還是錯(cuò)。有些時(shí)候，兩種選取方式都是對(duì)的，刻意去扭轉(zhuǎn)一些東西會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)刻，而且沒有好處。1900沒有父母，沒有兄弟姐妹，一輩子都生活在船上，他有的只是鋼琴的天賦，他從鋼琴讀懂每個(gè)人的內(nèi)心世界，他用鋼琴帶給貧苦人們最簡(jiǎn)單的愉悅，一切都是即興之作，不為功名利祿。心靈的純凈是很多人夢(mèng)寐以求的，在影片中，1900說(shuō)過(guò)：我停下來(lái)，不是正因所見，是正因所不見，你明不明白?是正因看不見的東西，連綿不絕的城市，什么都有，除了盡頭。沒有盡頭，我看不見城市的盡頭，我需要看得見的世界盡頭。這是他的內(nèi)心世界的真實(shí)感受，在一片心靈的凈土上生根、發(fā)芽。

看了這部影片，自我成長(zhǎng)了許多。雖然自我已經(jīng)是大學(xué)生了，有很多事情都能夠試著去思考，個(gè)性是自我以后的人生。但是自我卻從不認(rèn)真思考，對(duì)未來(lái)也只是充滿恐懼和迷茫，和1900相比，自我就遜色了許多。起碼他知道自我想要的是什么樣的生活，也一向都在堅(jiān)持自我的理想，單純地彈自我喜歡的音樂，直到性命的盡頭，哪怕和船一齊毀滅，依然堅(jiān)持。而我自我呢，雖然以前胸懷大志，但是都被生活磨平了棱角，再也沒有一絲波瀾。很多時(shí)候，我都在問(wèn)自我，難道我的人生就只能平平庸庸地度過(guò)嗎?難道我的理想就只能石沉大海嗎?不，我要重振旗鼓，重新?lián)P帆起航，哪怕迎接我的依然是失敗。像《海上鋼琴師》的最后結(jié)局時(shí)，1900說(shuō)：我無(wú)法舍棄這?船，我寧可舍棄自我的性命。當(dāng)看到1900應(yīng)對(duì)即將爆炸的船時(shí)，他淡定地笑了，那時(shí)，他的雙手還在做著彈鋼琴的動(dòng)作那一刻……他的笑，我至今無(wú)法忘記自我在那一刻心中曾有過(guò)的吶喊，而我只能做的也只是在心底默默地為他，在某種程度上也是為自我吶喊。

大海，音樂，鋼琴，人生。1900以純粹的性命方式展現(xiàn)了自我的生命，咱們能從他的生命中受益匪淺?！逗Ｉ箱撉賻煛方o我的性命指明了方向，為我的人生注入了動(dòng)力，使我對(duì)性命有了全新的思考。在以后的人生道路上，不管遇到怎樣的困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去—正因我堅(jiān)信只要靈魂在，一切都在!在《海上鋼琴師》的音樂聲中，我仿佛看到了不斷前進(jìn)中的自我……

海上讀后感【篇2】

泠泠七弦上，靜聽松風(fēng)寒，

古調(diào)雖自愛，今人多不彈。

影片看罷，我不知是該悲嘆還是該敬服，那個(gè)鋼琴天才的傳奇一生。

一個(gè)棄兒于1900年在一艘輪船的頭等艙的鋼琴上被黑人礦工發(fā)現(xiàn)并從此收養(yǎng)，他從小就表現(xiàn)出無(wú)與倫比的鋼琴天賦。成年之后，他的琴藝登峰造極，但盛名之下的1900厭倦塵世的繁雜紛憂，他放棄了唾手可得的榮譽(yù)，畢生都未離開過(guò)那艘船，直至船被銷毀。在不為人知的角落，在凄美的音符環(huán)繞中，伴著一道火光與爆炸的聲浪，他平靜地結(jié)束了自己的生命。鋼琴與輪船，仿佛成了他的宿命。

在心靈的極度震撼中，1900這個(gè)人物引起了我的深思。

1900作為一個(gè)棄兒被黑人礦工收養(yǎng)，他的存在幾乎無(wú)人知曉。不出意外的話，他長(zhǎng)大后也會(huì)繼續(xù)成為一個(gè)礦工，然后卑微的死去。但音樂的天賦和對(duì)鋼琴的熱愛使他不愿意屈服于命運(yùn)，即使外界一位鋼琴家向他發(fā)起挑戰(zhàn)甚至辱罵，他也不卑不亢，以自己的超強(qiáng)實(shí)力贏得了旁人的尊重，令那位鋼琴家自嘆弗如。他敢于追求內(nèi)心向往的執(zhí)著和勇氣值得我們學(xué)習(xí)。

但真正令我感慨萬(wàn)千的卻不止于此?？v觀1900的一生，我們很容易看出，他是一個(gè)高潔脫俗的典型，但高處不勝寒，他只能孤芳自賞。這個(gè)形象可以看作是每個(gè)人心中對(duì)隱逸超然的向往，正是因?yàn)槿撕茈y脫離苦海紅塵，這個(gè)悲劇形象才會(huì)如此完美。若令陸地是現(xiàn)實(shí)，那艘船便是極度理想化的一片凈土，虛與實(shí)形成了鮮明對(duì)比。人間世，濁與清、美與陋，顛倒眾生，1900雖然看破卻無(wú)法被接納，他的悲劇是偶然，似乎也是必然。

在1900的背后，我看到了另一個(gè)相似的人——陶淵明。同樣是厭倦了塵世紛擾而憤然隱居，孤清于世，他同樣有滿腹的才華不得施展。還有屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”……他們都是人們心中難以超越的典型。我在觀察世界本質(zhì)的同時(shí)也深深的體會(huì)到，“人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月”，我們?nèi)裟艹阶晕?，披荊斬棘，亦能在紅塵中做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。其實(shí)人性就是如此簡(jiǎn)單，我們要有平常心，世界就是自己心靈的映像。固然人生在世不稱意，為何不能放下執(zhí)念，大膽追求屬于自己的一片天空呢？

合上雙眼，優(yōu)美的旋律似乎還縈繞在我耳邊。虛與實(shí)，這是我們終生都在探究的一個(gè)謎，美的不真實(shí)。

海上讀后感【篇3】

第一部電影，有讓我想看第二遍的沖動(dòng)。

影片以三人稱的敘述開始，敘述了人們對(duì)美國(guó)的渴望。新奧爾良，美國(guó)的重要港口，他是大批移民的聚集地，看到他就看到了自由。而這樣一個(gè)包容的城市卻容不下1900。一個(gè)白人孩子，在1900年的第一天被遺棄在一條豪華輪船貴賓艙的鋼琴上，卻被輪船最底層的黑人添煤工人收養(yǎng)了。影片一開始就充滿了戲劇性，具有強(qiáng)烈的象征好處，黑人Danny是他的爸爸，而鋼琴就是他的媽媽。

“什么是孤兒院”“孤兒院像監(jiān)獄，關(guān)沒孩子的人?！?“什么是媽媽”“媽媽就是馬，媽媽是世界上最棒的馬，你賭她絕對(duì)贏?！币婚_始爸爸Danny給1900的世界觀念就是與普世價(jià)值相反的，早已經(jīng)在1900的潛意識(shí)里刻下了“船是整個(gè)世界而陸地是不可登上的船”這樣的觀念。在爸爸出現(xiàn)意外死了之后1900開始展現(xiàn)了他過(guò)人的音樂天賦——鋼琴演奏。準(zhǔn)確的說(shuō)，是鋼琴和船一齊組成了媽媽這個(gè)概念。1900把所有的能量都傾注再了鋼琴和船的身上。

為什么他不下船先前就有朋友問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題，可惜當(dāng)時(shí)我還沒看這部影片。

船在港口?？窟^(guò)無(wú)數(shù)次，影片中透過(guò)畫面表現(xiàn)出來(lái)的有4次。

第一次是故事的敘述者也就是1900之后的同事兼好友Max上船的時(shí)候，因?yàn)檫@次靠岸才有了這個(gè)故事和1900這個(gè)人，因?yàn)槭荕ax向岸上的人講述了1900的故事，讓1900在世界上有了存在。

第二次是船靠岸后Max問(wèn)1900“你為什么不下船你就應(yīng)去看看這個(gè)世界，哪怕一次也好。”，“whywhywhy"1900也開始問(wèn)自己，但他給出的回答是”岸上的人把時(shí)間都花在質(zhì)疑上，有些事情無(wú)須強(qiáng)求?！彼娴氖沁@么想的么他是不敢質(zhì)疑。不敢質(zhì)疑船上的世界，不敢質(zhì)疑他的職業(yè)——海上鋼琴師，也就是不敢質(zhì)疑他媽媽。而在他心里有些觀念一向在被動(dòng)搖。和農(nóng)夫的那場(chǎng)對(duì)白發(fā)生在經(jīng)濟(jì)艙的鋼琴邊，就1900和農(nóng)夫兩個(gè)人。農(nóng)夫說(shuō)“幾年前我只懂耕種，我的世界就是那一畝地，我從沒見過(guò)大城市?！边@句的潛臺(tái)詞其實(shí)是“1900只懂彈鋼琴，他的世界就是這只輪船”。這是1900的自問(wèn)。但是1900應(yīng)對(duì)農(nóng)夫說(shuō)的話，回答卻是“我理解你的感受，我有個(gè)朋友和你一樣?！边@個(gè)“朋友”就是他自己。他實(shí)際上是不理解此刻的自己的，但是他卻離不開自己的媽媽。農(nóng)夫?yàn)榱俗约旱男∨畠和獬鲫J蕩，說(shuō)自己因此感受到了大海的美麗并被海洋的聲音所震撼?！拔覐膩?lái)沒有聽到過(guò)海洋的聲音”這是1900的回答。真的么從小生活在海上的人卻沒聽過(guò)海的聲音我想，那里的”海洋“是指外面的世界，指自由，指夢(mèng)想。農(nóng)夫告訴了1900，生命是能夠改變的。

在第三次船靠岸的情景中畫面呈現(xiàn)的是1900對(duì)一個(gè)女子的送別。別人為他的琴聲錄制唱片的時(shí)候他看到了那個(gè)女子，悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲表達(dá)了1900對(duì)女孩的愛慕。他想要把錄制的唱片送給她，卻一向沒有勇氣開口。他半夜跑到船艙偷偷的吻她，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。他明白了女子就是那個(gè)農(nóng)夫的女兒，在女子下船的時(shí)候他像女子求證了這個(gè)猜想，看得出女子對(duì)他也頗有好感，但手里拿著唱片卻最終都沒能把禮物送出去也沒能下船追那個(gè)女子。他在船上遇到過(guò)無(wú)數(shù)的美女為什么偏偏喜歡上了這個(gè)女子而這個(gè)女子為什么又恰好是農(nóng)夫的女兒因?yàn)檫@個(gè)女子象征著“自我”，農(nóng)夫?yàn)榱怂畠撼鰜?lái)探索、闖蕩去新奧爾良尋找自由，而1900也對(duì)她有無(wú)限的渴望，只是他沒能克服自己的膽怯，他把唱片折斷了，也斷了自己的夢(mèng)想。這次送別對(duì)1900來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挫折，他在第一次尋找自己的.過(guò)程中失敗了。然后就有了第四次靠岸。

在消沉了一陣子之后，1900最后決定下船了，去尋找新的世界。他和Max聊自己下船之后的完美生活，聊自己對(duì)未來(lái)生活的暢想。船靠岸后，船上所有的員工都與他告別替他高興。但是，他下船走到一半時(shí)突然停住了，影片進(jìn)展到那里變得十分揪心，觀眾最不期望的事情發(fā)生了。他站了好久，注視著自己向往的城市，他猶豫了。他把自己的帽子向空中扔去，期望它能落到岸上，但是帽子卻穩(wěn)穩(wěn)地落在了水里，然后他徹底絕望了，轉(zhuǎn)身回到了船上。

影片以插敘的手法呈現(xiàn)故事，Max站在此刻的時(shí)間里講述著過(guò)去的故事，而此刻的故事仍舊在繼續(xù)。那艘船經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)，已經(jīng)破舊不堪，準(zhǔn)備被爆破。過(guò)去和此刻兩個(gè)故事就在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上交匯了。Max去廢棄的船上瘋狂地尋找1900，他相信1900肯定還在船上。破舊的船艙里全是廢鐵和積水，Max用留聲機(jī)在船艙里放著被1900折斷的唱片，音樂放遍了每一個(gè)角落，然后他們相遇了。

他為什么不下船“大城市，看不到盡頭，盡頭在哪里當(dāng)初我下定了決心下船，下船的時(shí)候情緒很好……眼前的景色難不倒我，不是眼前的景物阻止我，而是我沒看見的景物?！?，“陸地是一艘太大的船，是太美的女人，太長(zhǎng)的旅程，太濃郁的香水，是我創(chuàng)造不出的旋律，我永遠(yuǎn)下不了船?！彼麖囊怀錾筒槐贿@個(gè)世界所承認(rèn)，他是被遺棄的孩子，應(yīng)對(duì)拋棄自己的那個(gè)世界他充滿了渴望也充滿的無(wú)力。真正想要的東西是最沒有勇氣去爭(zhēng)取的。他對(duì)陸地的排斥實(shí)際上投射出的是他認(rèn)為自己不被這個(gè)世界接納，他沒有勇氣去擁抱這個(gè)世界，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。甚至在離別時(shí)，在他對(duì)天堂的幻想中，自己也是不被天堂接納的。他不明白自己從哪里來(lái)要到哪里去。他的能量都固著在了戀母情結(jié)中，似的自己沒有足夠的力量應(yīng)對(duì)這個(gè)世界。最終，在自由與死亡之間他選取了死亡，和船一齊被爆破。下船就是一個(gè)情節(jié)，他在那個(gè)情節(jié)中一次又一次輪回，直到死去。

影片一開始就說(shuō)這是個(gè)大家都不相信的故事。1900，真的有人叫這樣的名字么影片中時(shí)不時(shí)出現(xiàn)荒誕的情節(jié)，這讓我感受到1900根本不是作為一個(gè)人而存在的，而是作為一個(gè)子人格，他是Max的子人格，是我們每個(gè)人的子人格，他包含著我們的欲望、無(wú)比渴望卻不被自己承認(rèn)的欲望，故事的結(jié)局就是我們自己把自己困在了船上，永遠(yuǎn)都下不來(lái)，我們把自己放在了一個(gè)永遠(yuǎn)都走不出去的世界。

影片一開始就感動(dòng)了我，越往后情緒堆積的越多，最后忍不住在最后那段看似平靜的場(chǎng)面中爆發(fā)了，影片結(jié)束之后都無(wú)法平息。影片敘述很緊湊，兩個(gè)小時(shí)每個(gè)場(chǎng)景都很經(jīng)典，鋼琴演奏在作為影片的一個(gè)不可或缺的部分在表達(dá)情感渲染氣氛推動(dòng)情節(jié)上起了很大作用。這是我長(zhǎng)這么大寫的第一個(gè)影評(píng)，我沒辦法把每個(gè)覺得精彩的地方寫下來(lái)，因?yàn)檎娴奶嗔恕Ｎ覜]敢看別人寫的影評(píng)，我怕看了之后就不能最真實(shí)的表達(dá)自己最及時(shí)的看法了?？赡茉倏磶妆橹髸?huì)有新的想法，那就是之后的事了。

我迫不及待的將感受寫下來(lái)，是怕任何時(shí)間或事情的打擾讓我忘記此時(shí)的感受。只是我的感受，我不明白對(duì)或者錯(cuò)。

我打算將這部影片好好珍藏。

海上讀后感【篇4】

每一個(gè)天才心底都藏著一顆孤獨(dú)而自由的靈魂，生為人，在你們的世界里，我是不存在的。但是，在天才的世界里，我就是我，無(wú)可替代。當(dāng)那美妙而動(dòng)人的旋律透過(guò)88個(gè)琴鍵響起時(shí)，我就是無(wú)與倫比的存在。

只須一架鋼琴，我就擁有了整個(gè)世界。只須敲擊琴鍵，我就能演繹出炫彩人生。我的世界你們不懂，你們的世界我看不到盡頭。

命運(yùn)于我是殘酷的，無(wú)情的。我是一個(gè)孤兒，被遺棄在鋼琴上的孤兒，但是我沒有死，我活了下來(lái)，我是幸運(yùn)的。我不會(huì)怨尤命運(yùn)不公，不會(huì)抗拒命運(yùn)安排，不會(huì)逃離命運(yùn)之籠，我需要做的就是讓它不同凡響。

我就是1900。你們的世界是那光怪陸離無(wú)邊無(wú)際的陸地，我的世界永遠(yuǎn)就是那艘漂泊在海上有頭有尾的弗吉尼亞人號(hào)輪船。

岸上的陸地是什么樣子，我不需要去探究。站在船上看那廣袤的陸地，我看到的不是希望，而是茫然，是無(wú)助。我的生命就是這艘船，它能承載我生的希望，也能演繹我命的自由。

我的伴侶就是一架琴。當(dāng)那音符透過(guò)我魔幻的手指而流淌出一曲曲旋律，或抒情，像絲綢從曼妙女郎冰清玉潔的胴體上滑落；或激昂，像巨大的海浪接二連三地撞擊礁巖發(fā)出錚錚回響；或幽怨，像一個(gè)傷痕累累的斗士向你綿綿訴說(shuō)他人生的故事。我在這樣的音樂中才能找到自我，我在這艘船上才能活出自我。我為什么要下船？

那個(gè)回眸一望的女孩，瞬間讓我為她彈響了浪漫悠揚(yáng)的旋律。我干涸的心，也曾那樣地渴望得到她愛的雨露?？墒?，她活在另一個(gè)世界，而我，不能為了她，而迷失了自己。

我的世界，我可以做主。我迷戀著我的世界。來(lái)自另一個(gè)世界的人啊，你為什么要向我挑戰(zhàn)？

我只需要自由。能在有限的空間里彈奏出無(wú)限的音樂，這就是我希望的自由。

你彈吧。我側(cè)耳聆聽我不屑于和你比試。這，會(huì)破壞我寧?kù)o的世界。

你彈吧。我側(cè)耳聆聽你能做的我也能做。你可以低估我，但你不能小瞧我。

你彈吧。我側(cè)耳聆聽你做不到的我也能做。你可以小瞧我，但你絕對(duì)不能侮辱我。

我并不想打敗你，在我內(nèi)心深處，我本與世無(wú)爭(zhēng)。除非你挑釁了我的底線。

我不知道自己是不是天才。當(dāng)優(yōu)秀的你一番表演喚起旁觀者的一片掌聲，而我的謝場(chǎng)卻讓你們?nèi)珗?chǎng)從長(zhǎng)久的鴉雀無(wú)聲中蘇醒過(guò)來(lái)變?yōu)樯胶艉[時(shí)，也許在你們看來(lái)這就是天才。于我，它只是一種信念，一種力量。

生又何妨，死又何懼？我不愿意登陸，我的一生只付于這艘船，這架鋼琴。即便琴無(wú)船毀，我的靈魂也要與它們?yōu)榘椤?/p>

海上讀后感【篇5】

又是一個(gè)唯美的故事：一個(gè)被遺棄的孤兒在一艘航船上，從喜歡上了音樂到以之為業(yè)，船成為了他生活的全部，鋼琴成了他生命的全部，直到船被炸沉，他也沒有踏上岸一步，伴著他的家園和鋼琴一起沉浸于深海。

1900一個(gè)數(shù)字，一個(gè)年份，也是一個(gè)或許莫須有的人的名字。1900這個(gè)人真的存在嗎?那個(gè)一生都在船上，從來(lái)沒有觸碰到過(guò)陸地的天才鋼琴師。

我在想，如果我是1900，我會(huì)不會(huì)下船，會(huì)不會(huì)去找那個(gè)一見鐘情的姑娘。說(shuō)真的，我并不能確定自己的答案，因?yàn)檫@真的是一件難以下決定的事情，如果真的在想了很多很多的未來(lái)以后。

如果下了船，未來(lái)是否真會(huì)像他們描述的那樣美好?名揚(yáng)天下，然后呢?定期的在某些滿是觀眾的劇場(chǎng)表演?每隔一陣子的灌制一張錄音盤?然后呢?買一座房子，生活在一個(gè)固定的圈子里?然后呢?找到那個(gè)自己愛上的姑娘，結(jié)婚，生個(gè)孩子?然后呢?慢慢的老去嗎?如果那樣，自己真的會(huì)開心嗎?

或者，下了船，會(huì)是更可怕的事情。名噪一時(shí)只是短暫的，音樂只是陸地上的人們生活的很小的一部分，有太多的東西可以供他們?nèi)ハ病Ｄ敲?，到了陸地上的我又算是什?一個(gè)鋼琴家?誰(shuí)知道那陸地上有多少個(gè)鋼琴家，又會(huì)有多少個(gè)其它這樣那樣的家。

而船上不一樣。我出生在這里，熟悉這船，每個(gè)角落，每個(gè)起伏和動(dòng)蕩的節(jié)奏，都是我所熟悉的。還有那個(gè)大廳，那架鋼琴，它們是我所能夠主宰的，我在那里，我就是它的靈魂。在船上，觀眾是過(guò)客，我是這里的主人，他們一批一批的來(lái)了又走，而我總是在這里，而且已經(jīng)熟悉了這里的一切，所有的習(xí)慣都依賴于這船。

下了船，會(huì)怎樣?一個(gè)自己無(wú)法掌握的夢(mèng)，是一個(gè)別人吹起卻總覺得要破滅的泡沫。而留下來(lái)，我知道將會(huì)有什么，那些都是我所熟悉的，那個(gè)住的小船艙，那個(gè)吃飯的餐廳，那個(gè)歡樂的大廳，還有那架鋼琴，那鋼琴上的88個(gè)按鍵，我都無(wú)比的熟悉。留下來(lái)挺好的，為何要下船呢?

如果那船永遠(yuǎn)不會(huì)沉，我想，如果我是1900，我也是不會(huì)選擇下船的。至于那個(gè)姑娘，為何非得下船才行呢，如果真的屬于我，為何不能一起在這船上，如果不屬于我，那么，我何不留在這船上等待，屬于我的那個(gè)她。

然而，有一天那船就要沉了，我還會(huì)繼續(xù)留在那里嗎，如果我是1900?

事實(shí)是，我不是1900，但是我想我能夠理解他不下船。不只是那陸地上看上去沒有盡頭那么簡(jiǎn)單，而是陸地上的是他無(wú)法期待的東西。有多少人想過(guò)，1900在那艘船上演奏了多少年的鋼琴，有多少人聽到過(guò)，然而，在船將要炸毀的時(shí)候，卻只有Max想到了他。

那么，那一日日在大廳里演奏的神乎其技，和那些被感染的人們都是假的嗎?為何他們?cè)谙麓?，卻再?zèng)]有人去提起了?真的是天才嗎?還是只是在那艘船上是，下了船就什么都不是了?贏了那個(gè)人又怎么樣?是那個(gè)人繼續(xù)在陸地上風(fēng)生水起，而他依然在船上，當(dāng)船將要被炸毀的時(shí)候卻只有一個(gè)Max想起他。如果陸地上的世界真的在乎他，在乎他的鋼琴曲，結(jié)局為何會(huì)是這樣?能夠去相信他們所描繪的下船之后的未來(lái)嗎?

如果我是1900，我也會(huì)對(duì)陸地上的人們沒有啥幻想，也不會(huì)有啥期待，那是一個(gè)無(wú)盡的地方，那也是一個(gè)沒人真心在乎你的地方，那害怕，何止是因?yàn)槟吧?

然而，我卻是就快要下船了，走下我的船。

這船從出生開始我就在上面，我們叫它學(xué)校。從幾十年前開始，中國(guó)的每個(gè)孩子都會(huì)出生在那船上，在那船上生活，有的下船早些，有的下船晚些。這船上是一個(gè)世界，船下是另一個(gè)世界。在這船上一切很簡(jiǎn)單，食堂，教室，圖書館，考試，有令人煩躁的東西，也有令人愉快的東西，卻都是我們所日復(fù)一日所經(jīng)歷所熟悉的東西。這就是我們的船，不一樣的只是，我們并不都是1900，不是每個(gè)人都是天才，不是每個(gè)人都被陸地上的來(lái)客說(shuō)如果下了船就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。

船上的我們更悲哀，這船不會(huì)沉，但是我們必須在某個(gè)時(shí)候下船，走上社會(huì)這塊陸地，說(shuō)真的，雖然我們每天都生活在這個(gè)社會(huì)，然而，船下的，卻真的是我們所不了解的，很多也是我們所害怕的。

多在這船上待一會(huì)兒，還是早些到陸地上走走，去熟悉一下?這是一個(gè)問(wèn)題。

鋼琴上有88個(gè)鍵，大廳是那個(gè)熟悉的大廳?？荚嚳颇烤湍敲磶讉€(gè)，內(nèi)容也是我們熟悉的內(nèi)容。陸地上的街道沒有盡頭，社會(huì)上的渾水沒有盡頭。陸地上的生活又究竟會(huì)是怎樣?誰(shuí)能說(shuō)，哪里真的能夠接納我們?

在船上演奏了那么多年之后，在慰藉了一個(gè)又一個(gè)船客之后，當(dāng)船就要被炸毀了，卻只有Max在乎1900的生死，其他人甚至都不知道他的存在。

也是在讀了這么多年書之后，考了一場(chǎng)場(chǎng)試之后，當(dāng)要走向社會(huì)，也只有自己的家人在乎自己的未來(lái)，對(duì)于其他人，我們是不可見的，也像是不存在的。我們只是一些報(bào)告上的湊成某個(gè)數(shù)字的一個(gè)微不足道的一部分。

這是多么相似的場(chǎng)景，也是多么讓人失落的場(chǎng)景。那么多年，我們究竟都干了什么，在這條船上生活那么久，意義何在?能想些什么?是如果出生在另一艘船上又會(huì)是怎樣嗎?但是那有什么意義呢?現(xiàn)實(shí)只有一個(gè)。

我不是1900，我只是一個(gè)出生于1990年的中國(guó)的人，甚至沒有啥天賦，或許我有我的一個(gè)小世界，但是陸地上的人完全不在乎。

而現(xiàn)在，我正準(zhǔn)備著走下這條船，雖然不了解船下的世界，雖然看不清未來(lái)。

海上讀后感【篇6】

電影《海上鋼琴師》講述的是一個(gè)在“維珍利亞”號(hào)船上的棄嬰——1900在輪船上成長(zhǎng)的故事，他在鋼琴上的天賦和造詣讓我嘆為觀止。然而，才華橫溢的他最終未離開輪船，并選擇與船同歸于盡。這似乎是一個(gè)悲劇，常人無(wú)法理解，我覺得這與他的身份——棄嬰有非常大的關(guān)系。父母的拋棄，與母親的分離，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)這是最大的創(chuàng)傷，而鋼琴成了他的過(guò)渡客體，充當(dāng)著母性客體的代理人。我們看到，以后這一生他都與鋼琴相伴。

1900一出生就沒看到媽媽，一出生就沒有愛。他遭受了兩次被拋棄，第一次是他的父母在他一出生就放棄了他，后來(lái)雖然有丹尼撫養(yǎng)他，丹尼在他8歲時(shí)也死掉了，未成年就遭受如此創(chuàng)傷。丹尼雖然非常愛他，但丹尼向來(lái)傳遞給他的信息就是說(shuō)船以外的世界有多么可怕，讓1900不要離開船，1900因?yàn)闆]有足夠的安全感，所以始終不敢走下船。在丹尼的葬禮上聽到了音樂，從此音樂成了他可以依戀的客體1900無(wú)師自通成了一個(gè)鋼琴大師，彈琴，是他生命中唯一可做的事情，然而，1900兩次可以依戀的客體都離他而去，他無(wú)法相信這世界還有什么安全感，無(wú)法感受那種愛。1900留在船上，他的生命意義在那里，他與船構(gòu)成了緊密的關(guān)系，船是證明他存在的客體，如果他下了船，而船被炸毀，和他有關(guān)系的客體也就隨之一起都會(huì)消失，那么他就感覺不到自己存在的價(jià)值。

一個(gè)完成“自我同一性”的人，對(duì)自己有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，知道自己是我認(rèn)為的這個(gè)人。但1900沒有真正出生，因?yàn)橐粋€(gè)人的出生包括生理、心理和社會(huì)。1900在生理、心理上出生了，也成熟了。但在社會(huì)層面上沒有出生過(guò)，他從來(lái)沒有走入過(guò)真正的社會(huì)，不敢走下船，人是社會(huì)的，他沒有走進(jìn)真正的社會(huì)過(guò)，也無(wú)法扮演他的社會(huì)角色，所以他走在懸梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐懼，他不是一個(gè)真正的人，他從來(lái)沒有出生過(guò)。

影片一開始就有句旁白“他沒有國(guó)籍，沒有出世紙，連生日也沒有，可以說(shuō)還未出世”從心理層面，1900確實(shí)還停留在未出世的嬰兒狀態(tài)。呆在母親的子宮里，感覺肯定是最安全舒適的，他也沒覺得有什么不妥。姑娘離開之后，他改變?nèi)松膭?dòng)力徹底被激活，決定下船。也許對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)1900，下船是一個(gè)重生的過(guò)程，1900必須依靠自己的力量完成，他走下舷梯，卻又慢慢地停下來(lái)，整個(gè)世界在他的眼中變得黑暗，恐懼充滿了內(nèi)心。最終他選擇與船同歸于盡，這是偶然，但卻也是命運(yùn)的安排

海上讀后感【篇7】

天，同麥克斯坐在餐桌前，他平靜的說(shuō)，在到達(dá)紐約的前三天，他要去到陸地。“你會(huì)來(lái)看我吧?來(lái)我陸地的家?”1900問(wèn)?！爱?dāng)然了!我會(huì)帶一些甜點(diǎn)外加一瓶酒，你向我介紹你孩子的母親，邀我一起共進(jìn)星期天的晚餐。你同我夸贊她的廚藝，她向我說(shuō)，你常和她提起關(guān)于有我的故事?！丙溈怂够卮稹Ｗ顒?dòng)

人的友誼大概就是這樣：因你與我有了鏈接，從此，與你相連的你的至親至愛，也與我有了關(guān)聯(lián)。

我想，麥克斯的回答，也是無(wú)數(shù)個(gè)你我腦補(bǔ)的情節(jié)。我們沉醉于1900的音樂，欣賞他這樣天才般的藝術(shù)，卻又因憐惜他們的孤獨(dú)，希望他們能夠品嘗一絲凡夫俗子的熱鬧與普世的幸福。

假如給你一雙上帝之手，擁有去改變他命運(yùn)軌跡的權(quán)利，你是否又真的會(huì)愿意、舍得去改變呢?

麥克斯在破舊的船艙里播放那張黑膠唱片，再一次試圖尋找出1900。當(dāng)麥克斯找到他。

問(wèn)“這些年你都做了什么?”

“創(chuàng)造音樂?！?/p>

“甚至戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也在做嗎?”

“即使再?zèng)]人跳舞的時(shí)候，即使炸彈四處飛的時(shí)候。我一直都在演奏，沒有停歇。直到穿駛到了這里。”······

“我一生中只在乎一件事，演奏小號(hào)?！闭?yàn)辂溈怂褂羞@樣的心語(yǔ)，他才能正確解讀1900，并懂得他。他們彼此也才能成為一生的摯友。最好的知己或是彼此成就吧!所以，最后麥克斯選擇尊重1900的決定，獨(dú)自離開。

1900同麥克斯最后一段談話，反復(fù)聽了很多遍。每一遍，都領(lǐng)略更多不同的感受，每一遍，都同深深的為之震動(dòng)。

他說(shuō)：“我是在這艘船上出生的，整個(gè)世界跟我并肩而行，但是，行走一次只攜帶兩千人。這里也有欲望，但不會(huì)虛妄到超出船頭和船尾。你用鋼琴表達(dá)你的快樂，但音符不是無(wú)限的?！?/p>

“陸地對(duì)我來(lái)說(shuō)是一艘太大的船，一個(gè)太漂亮的女人，一段太長(zhǎng)的旅行，一瓶太刺鼻的香水，一種我不會(huì)創(chuàng)作的音樂?！?/p>

在1900眼里，陸地上什么都有，唯獨(dú)沒有盡頭。這樣的光怪陸離，無(wú)窮無(wú)盡才是最可怕的。不像他形影相伴的鋼琴，有首有尾，有開始也有結(jié)束。鋼琴上數(shù)得清的88個(gè)琴鍵，意味著簡(jiǎn)單澄明，當(dāng)欲望與

海上讀后感【篇8】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們對(duì)愛情最大的誤解，是相信它無(wú)所不能。呂品知道，如果碰到Titanic那樣的災(zāi)難，楊煥一定會(huì)是那個(gè)犧牲自己推她上救生艇的人。可惜他們生活的這個(gè)世界很平靜，沒有Titanic，沒有火山海嘯，只有日復(fù)一日枯燥重復(fù)的生活。在呂品遭受家庭毀滅性背叛時(shí)，只有楊煥伸出援助之手，青梅竹馬的感情，卻在多年后因?yàn)闊o(wú)處不在的巨大差異而黯然分手。很多時(shí)候我們的分離，不因欺騙背叛，無(wú)關(guān)愛恨生死，而僅僅是因?yàn)椤缓线m。所以你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，我曾為一顆星，刻上你的名字。那是一顆行星，沒有絢爛的光芒，被掩蓋在銀河系萬(wàn)千星辰中。物換星移，蒼穹變幻，它和地球保持著恰當(dāng)?shù)木嚯x，默默地守候在那里。不為銘刻你我的愛情，而是祭奠這場(chǎng)分離。

你我相逢在黑夜的海上讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：喜歡那段楊煥未能說(shuō)出口的話: 老子這輩子就他媽跟你耗上了，什么相愛不能相守那都是文藝青年用來(lái)自虐無(wú)病呻吟的，我就是不信邪，就是不信邪，我從小就不信邪，怎么著？你不要我不是，我讓你看著我打光棍、看我家老娘抱不到孫子死不瞑目，我看你有何面目去見江東父老，我就這么不要臉就這么死乞白賴你能把我怎么地？......

你我相逢在黑夜的海上讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：你喊青春，誰(shuí)來(lái)應(yīng)？我花了一晚上把云五的文看完，看完之后，我直覺覺得云五這個(gè)作家很有味道。后來(lái)葉紫問(wèn)我是什么味道。我當(dāng)時(shí)就懵了，不知道該怎么回答。在這個(gè)文中，我最喜歡的人物就是，楊煥。這個(gè)人瀟灑，有充沛的活力，嬉皮笑臉，沒個(gè)正經(jīng)，霸王，然而，說(shuō)到底，在呂品的面前，他也只是一個(gè)不會(huì)愛的男人。他覺得呂品太過(guò)于文靜......

海上讀后感【篇9】

看完電影，有點(diǎn)沉重，電影的整個(gè)基調(diào)都有點(diǎn)沉悶 ，但是本人很喜歡里面的風(fēng)格，顏色基本是黑、灰、卡其為主，看著里面的人物穿著帥氣經(jīng)典的風(fēng)衣，看著船上古典風(fēng)格的家裝，仿佛回到了那個(gè)年代，那個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代，但是1900的夢(mèng)想是什么，應(yīng)該說(shuō)沒有夢(mèng)想。

不知道是說(shuō)1900是逃避現(xiàn)實(shí)，還是說(shuō)他活得純粹。這樣的結(jié)果和他的出生、經(jīng)歷有關(guān)系，如果他一生下來(lái)就有父母，有親人，結(jié)果就不會(huì)這樣。那樣就會(huì)學(xué)著為別人活，就會(huì)變得勇敢，變得博愛，正是因?yàn)樗恢敝皇菫樽约夯?，也只有為自己活，才?huì)這樣。曾經(jīng)他也有過(guò)為了那女孩到陸地上去，但是最后他還是退縮了，愛情都不能打敗恐懼，友情更加不可能讓他改變。

世界是一直在改變的，1900害怕改變，不管和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)，都和他無(wú)關(guān)，他只活在自己的世界里，自己的音樂里，最后只能孤獨(dú)的死去。也正是這種純粹，才會(huì)有這么純粹的音樂，這是在世俗中的人所達(dá)不到的境界。

也許如果1900到了陸地上，可能就再也彈不出那樣的曲子了！

2023女生日記讀后感

想要了解《女生日記讀后感》所涉及的方方面面，這篇文章絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)。作者的作品需要仔細(xì)品味才能理解其中的奧義。讀完一本書后，我們應(yīng)該在讀后感中表達(dá)對(duì)這本書的新領(lǐng)悟。你知道如何寫作一篇讀后感嗎？相信你能從這段中找到需要的靈感！

女生日記讀后感【篇1】

寒假里我讀了女生日記這本書，里面講了冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來(lái)不打分?jǐn)?shù)之大A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)在歌唱比賽當(dāng)中露出歡樂的微笑最后得到了第一名

冉冬陽(yáng)關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽(yáng)勸說(shuō)梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個(gè)月的零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來(lái)還冒著大雨，冉冬陽(yáng)還陪著梅小雅去進(jìn)貨。她那份對(duì)對(duì)同學(xué)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動(dòng)。

讀了這本書，我懂得了，成長(zhǎng)是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！有酸有甜，有苦有辣，亦可說(shuō)，成長(zhǎng)是一碗怪味湯，喝不出味道，卻是一碗值得品嘗的好湯！酸，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)中難免有些事情會(huì)讓我們感到憂傷，就像本書中冉冬陽(yáng)的好友梅小雅，因?yàn)楦改鸽x婚，她跟了媽媽，而她媽媽又下崗失業(yè)了，家里經(jīng)濟(jì)困難。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，和冉冬陽(yáng)分別了，令冬陽(yáng)很傷心；甜，是因?yàn)橛行┦虑榱钗覀兛鞓?。?dāng)我陷入困境時(shí)，是親人和好友的鼓勵(lì)是我從黑暗里看到一盞明亮的燈這時(shí)我會(huì)感覺到：這就是成長(zhǎng)中的甜??；苦，在成長(zhǎng)中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不做；辣，是因?yàn)榭鞓返臅r(shí)光總是很短暫的，比如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過(guò)去了。

女生日記讀后感【篇2】

“我必須再到小雅家去看看?！碑?dāng)我讀到這句話時(shí)，眼前出現(xiàn)了一位美麗而又善良的女孩的形象：有神的大眼睛，瀟灑的發(fā)型，一張可愛的櫻桃小嘴，身穿一件長(zhǎng)袖和一條短裙?！杜沼洝肥且槐九刈x的書。

這本書以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化，充分地向我們展示了我們少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱。當(dāng)看見好朋友梅小雅沒來(lái)時(shí)，她主動(dòng)去她家看望，當(dāng)知道梅小雅媽媽沒工作時(shí)，主動(dòng)幫小雅媽媽籌備本錢，做生意；當(dāng)知道馬加家里出事時(shí)，冉冬陽(yáng)真是樂于助人、注重友情的好女孩，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了欽佩之情。主人公冉冬陽(yáng)同樣像我們這樣的女生愛美，可是她卻有一顆真誠(chéng)之心，在玩具拍賣會(huì)中，她十分舍不得自己的“南茜妹妹”，但她還是把她賣了，俗話說(shuō)“好人有好報(bào)”，買到“南茜妹妹”的莫欣兒不定期是把她還給了冉冬陽(yáng)；當(dāng)選擇同桌時(shí)，冉冬陽(yáng)原本跟吳緬約好坐一起，可是馬加卻邀請(qǐng)她做他的同桌，雖然馬加是一個(gè)怯懦的、生活很不幸的男孩，但是冉冬陽(yáng)依然義不容辭，答應(yīng)了他。

這讓我更敬佩這個(gè)善良的女孩。在我的生活中，也有一些人不會(huì)這樣，比如說(shuō)，A同學(xué)問(wèn)B同學(xué)借水喝，B同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，我生病了，所以你不能喝！”雖然A同學(xué)十分的渴，但只能無(wú)可奈何。其實(shí)B同學(xué)并沒有生病，他只是找這個(gè)借口來(lái)敷衍A同學(xué)。我要謝謝冉冬陽(yáng)，因?yàn)樗屛抑酪鲆粋€(gè)樂于助人，大方、熱情的女孩子。

女生日記讀后感【篇3】

暑假里我閱讀了《女生日記》這本書。這是以校園和家庭為題材寫給像我們一樣的小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，而且也是老師和家長(zhǎng)閱讀的教科書。

《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)的快樂和煩惱冉冬陽(yáng)有很好的爸爸媽媽在畢業(yè)考試之前并不是把她關(guān)在房子里溫習(xí)作業(yè)，而是帶她出往玩。她想匡助它的好朋友梅小雅的么媽媽，他們?nèi)χС郑秊榱丝镏瑢W(xué)的弟弟寧愿不和爸爸媽媽往海邊度假卻自己一個(gè)人在家……

冉冬陽(yáng)還有三個(gè)使人贊不盡口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來(lái)不打分?jǐn)?shù)之大A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個(gè)小小的詭計(jì)使同學(xué)在歌唱迸當(dāng)中露出歡樂的微笑最后得到了第一名……

我固然沒有冉冬陽(yáng)那么優(yōu)秀但是我也有很好的爸爸媽媽我記得有一次我因?yàn)樘中陌我淮螖?shù)學(xué)考試給考砸了我愿意為爸爸會(huì)罵我可我沒想到爸爸給我講了一大通道理使我受益匪淺。結(jié)果，第二次我考出了令人滿足的成績(jī)。

《女生日記》陪我渡過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我從這里感慨感染到了親情和和友情這本書讓我感到開心難過(guò)。

女生日記讀后感【篇4】

女孩子長(zhǎng)大后，有可能發(fā)生很大的變化，這是楊紅櫻的《女生日記》告訴我的。

《女生日記》以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。楊紅櫻阿姨以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱。楊紅櫻阿姨以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的許多小秘密和她們的痛苦、歡樂，發(fā)人深思。

看完《女生日記》后，我開始思索：我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)？我們應(yīng)該怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然？我們應(yīng)該怎樣才能自然過(guò)渡這段敏感而重要的時(shí)光？我想就是要有平和的心態(tài)，要有愛心和責(zé)任心，特別是有了愛心和責(zé)任心，眼睛里就充滿溫柔的波光，這樣的女孩，是可愛又迷人的。

讓女同學(xué)們都來(lái)做可愛又迷人的女孩吧！

女生日記讀后感【篇5】

暑假里，我閱讀了《女生日記》這本校園小說(shuō)。自從讀了這本書后，我覺得成長(zhǎng)其實(shí)是人生中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷到的，不論你遇到什么，都是非常有意義的。

這本書主要寫了一個(gè)善解人意的六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們?cè)诹昙?jí)里所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和同學(xué)們之間發(fā)生的幽默感人的情感故事。后來(lái)，冬陽(yáng)的六年級(jí)生活在我們這些讀者的眼簾里畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這又一本發(fā)人深思的書，全書顯露了一個(gè)精彩的世界及很有人情味的生活。和其他書不一樣的是，書中的故事都是由日記方式所敘述的。雖然有些故事是在我們的意料之外，可是我覺得這本書深深的吸引了我。真的，這本書讓我幻想起了我的六年級(jí)生活。從梅小雅的不幸生活到古龍飛和精豆豆的搞笑場(chǎng)面；從莫欣兒憂郁的言行到小魔女追求時(shí)尚、與眾不同的`打扮和言語(yǔ)，狂熱的追星精神······都是我們注意的焦點(diǎn)。

其中冬陽(yáng)的知心朋友梅小雅和莫欣兒特別吸引我的眼球。同樣是兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)成績(jī)都挺優(yōu)秀的女孩子。梅小雅出生在一個(gè)不幸的家庭，她從小就沒有感受到父愛的溫暖。六年級(jí)時(shí)她不僅要認(rèn)真讀書還要幫身體虛弱的媽媽打點(diǎn)小店，沒想到的是她還要到一個(gè)人口復(fù)雜的小食品批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)貨，她從不接受別人的憐憫，她自己一直承擔(dān)著許多事情，是許多同齡人做不到的。而莫欣兒出生在一個(gè)“幸福”的家庭，她的爸爸媽媽在別人面前裝的挺和睦的，其實(shí)他們一直想離婚，但他們舍不得女兒，為了女兒只好一直生活在一起。

讀了這本書，我覺得現(xiàn)在的六年級(jí)生活十分的有趣，但更多的卻是競(jìng)爭(zhēng)、考試、重點(diǎn)中學(xué)······對(duì)于這些我們應(yīng)該怎么辦呢？去怎樣對(duì)待她們呢？我覺得只有憑一顆平常的心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有上課認(rèn)真聽講的勁頭，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

女生日記讀后感【篇6】

這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。寫出了女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的.矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂和煩惱。讓我們明白不要懼怕成長(zhǎng)，自然地面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑，明白快樂的心情才能長(zhǎng)得健康自然，明白我們要帶著欣賞的眼光和美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。

書中的許多人物都很有特色，比如說(shuō)小魔女劉楊惠子，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她的口頭禪“酷斃了！”“帥呆了！”更讓我感到了她的可愛與孩子氣！梅小雅，他是一個(gè)生長(zhǎng)在單親家庭的孩子，他的父親與母親很早就離婚了，他據(jù)訣別人的憐惜，勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)。

這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮饋?lái)。

女生日記讀后感【篇7】

近幾天，我讀了一本著名女作家楊紅櫻寫的《女生日記》。讓我受益匪淺。

在這本書中，每篇文章都讓我感到意味深長(zhǎng)，我深深地陶醉在這本書里，但最讓我回味、感動(dòng)是這一篇：開學(xué)的的第一天，梅小雅卻沒有來(lái)，后來(lái)才知道***媽生病了，沒有錢治病，小雅每天在游泳館里打掃衛(wèi)生來(lái)過(guò)日子。初二五班的就決定幫助小雅。很快小雅就回到了校園，并且還開了便利店，看！我深深地被初二五班的愛心感動(dòng)了。這是我想起了我的同桌劉鑫，她是一個(gè)樂于助人、活潑開朗的女生。記得有一次數(shù)學(xué)老師讓我們畫旋轉(zhuǎn)圖形，可我沒有帶尺子，我心急如焚：怎么辦？我急得像熱鍋上螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，劉鑫看見了，她悄悄地走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“怎么了？是不是沒帶三角板？我借你！”真是雪中送炭，好一個(gè)樂于助人的劉鑫。我感激地說(shuō)：“謝謝！太謝謝了！”這一次，是熱心的劉鑫讓我脫離了危險(xiǎn)，沒讓我罰抄定義。真是太感謝她了。劉鑫不正是和《女生日記》中那些有愛心的人一樣嗎？

這個(gè)故事讓我明白了，一個(gè)人如果幫助了別人，不但別人快樂，自己也很快。從今以后，我會(huì)伸出熱心的小手幫助我身邊的每個(gè)人。

女生日記讀后感【篇8】

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味，這些書讓我們更快樂，讓我們懂得一些簡(jiǎn)單的道理。

《女生日記》這本書描繪了善解人意、情感豐富的六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)的生活。冉冬陽(yáng)雖然不漂亮，也不怎么聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。楊紅櫻阿姨以日記的形式，寫出了小女孩渴望長(zhǎng)大，卻又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情，真實(shí)而生動(dòng)地展示了成長(zhǎng)的快樂和煩惱。讓我們明白：不要懼怕成長(zhǎng)，正常面對(duì)成長(zhǎng)所帶來(lái)的困惑。擁有快樂的心情才能健康成長(zhǎng)，我們要帶著欣賞的眼光、美好的心情度過(guò)重要的時(shí)光。同時(shí)也給我們展示了豐富多彩的學(xué)校生活中的喜怒哀樂，是一本可以放松大腦卻又意義深刻的書。

《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn)。如梅小雅，她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里，她拒絕別人的可憐，勇敢的承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，和她的好朋友冉冬陽(yáng)一起嘗到了生活的艱難，體驗(yàn)了做人的堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女，她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生，狂熱的追星族，她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性，很好地反應(yīng)了我們平時(shí)的校園生活……

這本書讓我懂得了：聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明、不漂亮的女孩子也會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊每蓯燮饋?lái)。自從我讀了《女生日記》，就覺得自己需要改變的地方還有很多。這本書也給我們留下了深刻的思考：我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)呢？

我愛楊紅櫻阿姨所作的書，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，太美妙了！

海上日出讀后感

希望大家喜歡關(guān)于“海上日出讀后感”的這篇文章。在放假期間，我讀了這部作品，心生種種感觸。閱讀后，我發(fā)現(xiàn)讀后感可以幫助我們有針對(duì)性地掌握書中的關(guān)鍵信息，因此我決定將這頁(yè)收藏起來(lái)，以便將來(lái)查看。

海上日出讀后感(篇1)

讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬(wàn)縷光芒，似乎排山倒海般涌了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)在燃燒，地平線上一片火海，千萬(wàn)朵火燒云，涌向了天邊……

大海托起了初升的太陽(yáng)，明媚俏麗而又溫暖。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好，滿載著希望的憧憬，我們不也是一輪輪初生的太陽(yáng)么？沖出云層，就能普照大地，就把光明與熱量奉獻(xiàn)給祖國(guó)，為人類創(chuàng)建更美好的未來(lái)。

大海終于托起了初生的火紅的太陽(yáng)，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽(yáng)光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬(wàn)物和諧相處，無(wú)比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

海上日出讀后感(篇2)

我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽(yáng)負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來(lái)。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽(yáng)是神圣的，太陽(yáng)不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽(yáng)冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來(lái)，它那燦爛的陽(yáng)光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，突出了太陽(yáng)充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。

海上日出讀后感(篇3)

我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽(yáng)負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來(lái)。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。

大海終于托起了初生的火紅的太陽(yáng)，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽(yáng)光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬(wàn)物和諧相處，無(wú)比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽(yáng)嗎只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽(yáng)光普照，充滿溫馨。

我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。

海上日出讀后感(篇4)

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象，通過(guò)對(duì)海上日出情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的`現(xiàn)代著名文學(xué)家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的。顏色真紅的可愛”中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，突出了太陽(yáng)充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

海上日出讀后感(篇5)

【篇一：《海上日出》讀后感】日出本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在這個(gè)變化的過(guò)程中，會(huì)給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的第一段指出了他對(duì)日出這一自然景觀的熱愛。

無(wú)論是探著腦袋、目不轉(zhuǎn)睛，還是迫不及待，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來(lái)描寫太陽(yáng)升起時(shí)的情景時(shí)，一個(gè)鉆，一個(gè)露，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對(duì)于太陽(yáng)半張臉的描寫，作者采用了擬人化的手法，讓讀者意識(shí)到，雖然物體中沒有情人，但它真實(shí)地代表了作者對(duì)風(fēng)景的熱愛。

文章的最后一段充滿激情：人們正迎著太陽(yáng)、海風(fēng)，著朝朝陽(yáng)的方向前進(jìn)。它生動(dòng)地反映了人們熱愛生命和自然的思想感情。

動(dòng)物和人都一樣，都知道，都會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)自己遇上困難時(shí)，別人幫助了自己，那么就會(huì)感激報(bào)答。正如文中的小鳥，當(dāng)善良的水手們救了它，它也知道要感激報(bào)答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來(lái)了快樂，藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)答的人。

小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論別人對(duì)它有恩或?qū)λ芎?，也不能改變它?duì)自己家鄉(xiāng)的愛戀。

【篇二：《海上日出》讀后感】近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象，通過(guò)對(duì)海上日出情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情;還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長(zhǎng)篇**《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊把一片片云染成了紫色或者紅色這段話中，鑲、透、染三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的顏色真紅的可愛中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。

《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

因?yàn)樽髡邿釔圩匀?，熱愛祖?guó)的大江大山，所以通過(guò)仔細(xì)觀察，寫出了這樣一篇優(yōu)美的文章。有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。

【篇三：《海上日出》讀后感作文】讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬(wàn)縷光芒，似乎排山倒海般涌了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)在燃燒，地平線上一片火海，千萬(wàn)朵火燒云，涌向了天邊

大海托起冉冉升起的太陽(yáng)，美麗而溫暖。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好，滿載著希望的憧憬，我們不也是一輪輪初生的太陽(yáng)么沖出云層，就能普照大地，就把光明與熱量

奉獻(xiàn)給祖國(guó)，為人類創(chuàng)建更美好的未來(lái)。

【篇四：《海上日出》讀后感】日出的景象壯觀迷人，這日出在巴金爺爺?shù)墓P下顯得格外迷人，下面我們就來(lái)看看吧!

巴金爺爺為了看日出，常常早起。說(shuō)起日出，我也看過(guò)。

有一次我去鄉(xiāng)下，因?yàn)槌鍪铝?，所?點(diǎn)多就起床了。我坐在車?yán)锟吹揭粋€(gè)小碟片。我仔細(xì)看了一會(huì)兒。是太陽(yáng)。慢慢地，太陽(yáng)出來(lái)了小半邊，可是太陽(yáng)象一個(gè)害羞的小姑娘，始終不肯出來(lái)，但是由不得她，她扭扭捏捏地上來(lái)了，將她的光芒灑向大地。

我歡呼：媽媽，太陽(yáng)出來(lái)了！太陽(yáng)出來(lái)了！

我覺得巴金爺爺寫得很美用了許多優(yōu)美的句子。也讓我聯(lián)想到了20xx年的事情。

【篇五：讀《海上日出》有感】今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗?？粗@篇簡(jiǎn)單的文章，我仿佛真的來(lái)到了巴金爺爺騎的船上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，閉上眼睛，享受著那一刻萬(wàn)物釋放出的光芒和色彩。那日出的瞬間射出的千萬(wàn)縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢(shì)涌了過(guò)來(lái)。

此刻，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，照亮了天空和大地；照亮了地平線和海平面。聽著，藍(lán)色的海頓變成了燃燒的火海。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的紅色火云緩緩地沖向太陽(yáng)，逐漸地飛向地平線

大海終于托起了初生的火紅的太陽(yáng)，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽(yáng)光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬(wàn)物和諧相處，無(wú)比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力!那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽(yáng)嗎只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽(yáng)光普照，充滿溫馨。

海上日出讀后感(篇6)

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象，通過(guò)對(duì)海上日出情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情;還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家海上日出讀后感6篇海上日出讀后感6篇。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

由于作者熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山，通過(guò)仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來(lái)。有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。

海上日出讀后感(篇7)

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象，通過(guò)對(duì)海上日出情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

文章分別描寫了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡(jiǎn)潔，描寫傳神。這是作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，也是對(duì)文中大量“奇觀”事實(shí)的精辟概括，海上日出的景觀“奇”在何處？“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大！以上為第四段。寫烏云蔽日和太陽(yáng)終于沖破重圍，普照天地的情狀，最后歸結(jié)到作者自身的感受，為“海上日出”作一禮贊，表達(dá)作者向往光明，奮發(fā)向上的精神。

由于作者熱愛大自然，熱愛祖國(guó)的大好河山，通過(guò)仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來(lái)。有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。

海上日出讀后感(篇8)

這篇《海上的日出》是我國(guó)著名作家巴金寫的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。從而引起了下文，埋下了伏筆。

從“為了看日出，我常常早起。那時(shí)天還沒有大亮，周圍非常寧?kù)o，船上只有機(jī)器的響聲?！倍豢闯鲭m然文章是從天未大亮、太陽(yáng)尚未升起寫到太陽(yáng)沖出重圍、出現(xiàn)在天空，但并非寫的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的總印象和具體觀感。

文章用詞準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔流暢，用四段文字及其細(xì)致地描寫了日出過(guò)程中天邊、太陽(yáng)、云層和海水的色彩與亮光的變化，分別是在“天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。

果然過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有光亮。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，對(duì)了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了還面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光。射得人眼睛發(fā)疼，它旁邊的云片也突然有了光彩。”中勾勒了海上日出前、日出時(shí)和日出后三幅圖畫，給人以美的享受。最終推出看日出者和太陽(yáng)、云彩和海水一起光亮起來(lái)的偉大奇觀，同時(shí)，又在激勵(lì)人們要向往光明，奮發(fā)向上。

海上日出讀后感(篇9)

今天，我讀樂《海上的日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗。看著這篇純樸的文章，我好像真的來(lái)到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，閉上眼睛，享受著那個(gè)瞬間一切萬(wàn)物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬(wàn)縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢(shì)涌了過(guò)來(lái)。此刻，太陽(yáng)就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地；點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面。看，蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬(wàn)朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽(yáng)，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽(yáng)，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽(yáng)光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬(wàn)物和諧相處，無(wú)比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

讀完這本書讓我懂得了我們要不斷的發(fā)光發(fā)熱，要好好學(xué)習(xí)。

海上日出讀后感(篇10)

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《海上日出》是一篇非常優(yōu)秀的寫景抒情散文。海上日出讀后感左右怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的海日出閱讀相關(guān)資料，歡迎閱讀！

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動(dòng)真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗?？粗@篇簡(jiǎn)單的文章，我仿佛真的來(lái)到了巴金爺爺騎的船上，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，閉上眼睛，享受著那一刻萬(wàn)物釋放出的光芒和色彩。那日出的瞬間射出的千萬(wàn)縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢(shì)涌了過(guò)來(lái)。

此刻，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，照亮了天空和大地；照亮了地平線和海平面?？矗邓{(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海，千萬(wàn)朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽(yáng)，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽(yáng)，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽(yáng)光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬(wàn)物和諧相處，無(wú)比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺筆下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力！那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽(yáng)嗎？只要我們沖破阻力和云層，我們就能使地球變得陽(yáng)光燦爛和溫暖。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí) ，天天向上，將來(lái)一定會(huì)像一輪太陽(yáng)般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國(guó)，為人類社會(huì)創(chuàng)造更加燦爛美好的未來(lái)！

看完這篇課文，我知道這篇課文主要描寫日出前、日出時(shí)和日出后迷人壯觀的景色。我也知道巴金是四川人，是幾個(gè)好作家。從他這篇富有畫意文章中。

我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺得巴金爺爺把太陽(yáng)寫的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽(yáng)負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。

因?yàn)樽髡邿釔圩匀?，熱愛祖?guó)的大江大山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來(lái)。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。

海上日出讀后感(篇11)

日出本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在這個(gè)變化的過(guò)程中，會(huì)給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點(diǎn)明了對(duì)日出這一自然界景觀的喜愛。無(wú)論是“探著腦袋”、“目不轉(zhuǎn)睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來(lái)描寫太陽(yáng)升起時(shí)的情景時(shí)，一個(gè)“鉆”，一個(gè)“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對(duì)于“太陽(yáng)露出大半邊臉”時(shí)的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認(rèn)識(shí)到“物”雖無(wú)情人有情，真實(shí)地再現(xiàn)了作者對(duì)于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽(yáng)、海風(fēng)，朝著太陽(yáng)升起的方向駛?cè)チ恕Ｐ蜗蠖鷦?dòng)地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。

動(dòng)物和人都一樣，都知道，都會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)自己遇上困難時(shí)，別人幫助了自己，那么就會(huì)感激報(bào)答。正如文中的小鳥，當(dāng)善良的水手們救了它，它也知道要感激報(bào)答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來(lái)了快樂，藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)答的人。小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論別人對(duì)它有恩或?qū)λ芎?，也不能改變它?duì)自己家鄉(xiāng)的愛戀。

海上日出讀后感(篇12)

日出本來(lái)就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在這個(gè)變化的過(guò)程中，會(huì)給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點(diǎn)明了對(duì)日出這一自然界景觀的喜愛。無(wú)論是“探著腦袋”、“目不轉(zhuǎn)睛”，還是“迫不及待”，都能表現(xiàn)出人們盼日出的急切心情。接下來(lái)描寫太陽(yáng)升起時(shí)的情景時(shí)，一個(gè)“鉆”，一個(gè)“露”，把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對(duì)于“太陽(yáng)露出大半邊臉”時(shí)的描寫，作者采用了擬人的手法，讓讀者認(rèn)識(shí)到“物”雖無(wú)情人有情，真實(shí)地再現(xiàn)了作者對(duì)于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情：人們迎著朝陽(yáng)、海風(fēng)，朝著太陽(yáng)升起的方向駛?cè)チ?。形象而生?dòng)地體現(xiàn)了人們熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。

動(dòng)物和人都一樣，都知道，都會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)自己遇上困難時(shí)，別人幫助了自己，那么就會(huì)感激報(bào)答。正如文中的小鳥，當(dāng)善良的水手們救了它，它也知道要感激報(bào)答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來(lái)了快樂，藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)答的人。小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無(wú)論別人對(duì)它有恩或?qū)λ芎?，也不能改變它?duì)自己家鄉(xiāng)。

讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬(wàn)縷光芒，似乎排山倒海般涌了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)在燃燒，地平線上一片火海，千萬(wàn)朵火燒云，涌向了天邊。

大海托起了初升的太陽(yáng)，明媚俏麗而又溫暖。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好，滿載著希望的憧憬，我們不也是一輪輪初生的太陽(yáng)么?沖出云層，就能普照大地，就把光明與熱量奉獻(xiàn)給祖國(guó)，為人類創(chuàng)建更美好的未來(lái)。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿活力。是啊，太陽(yáng)是神圣的，太陽(yáng)不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽(yáng)冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來(lái)，它那燦爛的陽(yáng)光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫，突出了太陽(yáng)充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

海底兩萬(wàn)里航海日記（合集9篇）

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫9篇走心的讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀書筆記2000字，希望對(duì)大家有所幫助。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇1

你可曾讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》？當(dāng)我讀完這部作品時(shí)，我的感觸頗深。這本科幻小說(shuō)講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德？誤進(jìn)“諾第留斯”號(hào)后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過(guò)海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實(shí)而驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！

撇開別的不談，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧！開頭小說(shuō)就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德？蘭進(jìn)入神秘的“諾第留斯”號(hào)之后和尼摩船長(zhǎng)一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動(dòng)的海底生物。

在人生的道路上，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候，使人“跌到”，可是，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來(lái)，堅(jiān)持到底，那么就是成功的開始。

《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)為我們營(yíng)造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇2

打開《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險(xiǎn)家尼摩船長(zhǎng)一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

這部作品變述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫，神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的`人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想熔于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。

作者的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出得真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真，生動(dòng)，美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)謎一樣的人物，他性格古怪，但看到朋友死去卻會(huì)無(wú)聲地落淚；他知識(shí)淵博，會(huì)收容所有厭惡陸地的人；他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人；甚至還為法國(guó)政府償還幾百億國(guó)債；他還會(huì)逃避人類，對(duì)他人施行可怕的報(bào)復(fù)？尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻仍是個(gè)善良的人。我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋，大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。

在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和汲取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇3

一些情節(jié)和人物讓我歷歷在目，特別是尼摩艇長(zhǎng)。在本作中，他是一個(gè)非常神秘的人物，作者并沒有講述他的身世、背景，甚至造船的故事也只有寥寥幾筆，為這個(gè)人添上了神秘的色彩。

他是個(gè)甘于隱匿卻又自命不凡的人。尼摩艇長(zhǎng)多次提及與陸地上的人類已經(jīng)完全脫離關(guān)系，明明有高超的技術(shù)卻隱匿在一直潛水艇上，背后一定有一個(gè)理由——不幸的和巨大的理由——迫使他這么做。有尊嚴(yán)的.他三番四次強(qiáng)調(diào)鸚鵡螺號(hào)的牢固和性能高超，這也是他對(duì)自己技術(shù)的自信。

他是個(gè)感性的人。三次面對(duì)戰(zhàn)艦，他毫不猶豫地做出了攻擊，字里行間讓人感到敵意和厭惡。盡管如此他面對(duì)同伴的死亡還是留下了眼淚。

在續(xù)作《神秘島》揭露了他的身份。他是一個(gè)印度王子，因領(lǐng)導(dǎo)抗英斗爭(zhēng)，英國(guó)人把他全家都?xì)⒑α?。在一部幻想系作品里，卻浮現(xiàn)著種族主義的問(wèn)題和對(duì)帝國(guó)主義的憎恨。不僅如此，尼摩艇長(zhǎng)在蘭師傅捕鯨時(shí)強(qiáng)調(diào)了海洋生態(tài)問(wèn)題，教授也三番四次地討論到海洋生物滅絕的問(wèn)題，這是有預(yù)見性的，在每個(gè)時(shí)代都適用。甚至鸚鵡螺號(hào)是使用電的事實(shí)也在暗示著空氣污染和海水的汽油污染的環(huán)保問(wèn)題?？粗髌芬甑江h(huán)保問(wèn)題時(shí)，在19世紀(jì)創(chuàng)作的作者就像在揭露現(xiàn)在21世紀(jì)的海洋問(wèn)題和政治問(wèn)題般，針針見血。

在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。

面對(duì)破爛不堪的國(guó)家，只有海底才是屬于尼摩艇長(zhǎng)的。也許這是逃避，可誰(shuí)說(shuō)這樣不好呢？

這本書讓我懂得了許多，尼摩船長(zhǎng)的情義、教授的一絲不茍、孔塞伊的忠心和蘭師傅的堅(jiān)持，都是人類善良的體現(xiàn)。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇4

《海底兩萬(wàn)里》描述了一個(gè)虛構(gòu)的潛艇和它的主人的故事，生動(dòng)而形象的塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物形象，尤其是尼摩船長(zhǎng)，他掌握天文、地理、物理、文學(xué)各種領(lǐng)域的知識(shí)，無(wú)所不知，他是千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的偶像。大海就是他的家，他一直陪伴著自己的鸚鵡螺號(hào)在大海中漂泊直至死去，結(jié)局令人感傷……

從這本書中，我了解到海洋資源的豐富：如牛肉一般的海鱉的里臀，如豬肉般的海豚的肝……海洋提供一切食物；用貝殼的足絲織成衣服，用鯨的觸須制成筆，用墨魚噴出的墨汁做墨水……海洋提供一切日用品；海洋有鋅、鐵、金、銀等礦藏，海洋提供一切財(cái)富和資源。除了這些，海洋還有各種各樣的用途，在那時(shí)凡翁早已找到海洋的豐饒和遼闊，現(xiàn)在科技水平高度發(fā)達(dá)的我們就應(yīng)當(dāng)意識(shí)到海洋對(duì)人類的重要性，據(jù)說(shuō)人類與海洋生物有70%~80%的相似度。與海洋如此親密的我們，說(shuō)不定在未來(lái)能夠脫離陸地把海洋當(dāng)成自己的家，海洋比陸地還廣闊，在海洋里有更多的未知在等著我們……

從這本書中，我了解到一個(gè)個(gè)了不起的傳奇人物。阿龍納斯，那個(gè)充滿好奇心的生物學(xué)家，他博古通今，那一次偶然的機(jī)遇使他飽覽了海洋的奇景，他和他的仆人將海洋生物根據(jù)界、門、綱、目、科、屬、種詳實(shí)地為我們做了介紹，說(shuō)的井井有條，他讓我們讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物。他還把路途中的'奇觀，如：海底火山噴發(fā)、發(fā)光水母群、采珠人等等介紹得仔仔細(xì)細(xì)，他帶領(lǐng)我們讀者走進(jìn)了一個(gè)不同尋常的世界，一個(gè)神奇的世界。跟隨這位生物學(xué)家的，有他那忠實(shí)的仆人康塞爾，他生性沉穩(wěn)，為人隨和，從不著急上火。他還是一個(gè)分類狂，喜歡把任何東西進(jìn)行分類。他忠于主人，主人去哪他便去哪，誓死追隨主人，直到最后潛艇沉沒時(shí)，他還淡定的說(shuō)：“主人去哪，我也去哪?！蹦岬隆ぬm是一個(gè)脾氣火爆的捕鯨手，野性十足，雖然他也會(huì)贊嘆海洋的美麗，但他還是更喜歡充滿自由氣息的陸地、小牛排，小牛肉和小酒館里的酒館，面對(duì)鸚鵡螺號(hào)時(shí)，他充分展示了一個(gè)加拿大人的野性，他面對(duì)如此強(qiáng)敵卻毫不懼怕，勇氣可嘉。尼摩船長(zhǎng)在本書中應(yīng)該算是男一號(hào)了，他是一個(gè)帶有浪漫神秘色彩的人物，他如大海一般熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、暴躁、隨和、任性……他在鸚鵡螺號(hào)里進(jìn)行各種大規(guī)模的科學(xué)研究，他在海中不斷探尋著自由，卻又對(duì)孤獨(dú)的生活感到悲痛。

讀了這本書我明白了……尼摩船長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“人類進(jìn)步的太慢了?！蹦鞘且?yàn)槟菚r(shí)的人慵懶愚昧，他們?nèi)狈闷?、狂熱和?jiān)持。人應(yīng)當(dāng)是好奇的，好奇是人類的老師，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持著好奇和求知的狀態(tài)，就像阿龍納斯教授一般，只有勇于探索才能探尋未知的謎。好奇心是進(jìn)步的前提，有的人通過(guò)好奇心的驅(qū)使甚至能準(zhǔn)確預(yù)言未來(lái)的事情。愛迪生曾預(yù)言電力將成為世界主流的動(dòng)力（如今已實(shí)現(xiàn)），大量的信息將儲(chǔ)存到一個(gè)小盒子里（U盤）……這些預(yù)言絕不是隨便就能說(shuō)出來(lái)的，而是通過(guò)一定的科學(xué)的推測(cè)和探索。若沒有這些預(yù)言，現(xiàn)代科技也許會(huì)推遲好幾年呢！同時(shí)我們還需要熱愛自己從事的事業(yè)，只有熱愛才能產(chǎn)生一股鉆勁，這就是為什么有的科學(xué)家連命都不要的原因，他們并沒沒有強(qiáng)迫自己“頭懸梁，錐刺股”，因?yàn)樗麄兂磷砥渲?，就像尼摩船長(zhǎng)遨游在大海中尋求自由一般快樂。正是有了熱愛才有了諾貝爾的“痛并快樂著”。但有時(shí)總有一些人不斷阻撓你神圣的事業(yè)，我們現(xiàn)在的和平與進(jìn)步，都是那黑暗年代里英勇無(wú)畏的革命家和鞠躬盡瘁的科學(xué)家換來(lái)的，他們中有的甚至獻(xiàn)出了青春和生命。不管敵人是地主還是納粹，是多是少，從不低頭，就像尼德·蘭一樣。在現(xiàn)在我們或多或少都會(huì)受到各種干擾，如老師父母的不理解和好友親戚的誤解，但這些并不能成為放棄的理由?！白咦约旱穆纷寗e人說(shuō)去吧”，我們需要對(duì)我們所愛的事業(yè)（有意義的合法的）有所堅(jiān)持。世界正因有了好奇、狂熱和堅(jiān)持的人才能進(jìn)步的更快。

《海底兩萬(wàn)里》雖是一部科幻小說(shuō)，教給了我海洋的神奇，但它同時(shí)給我以人生的啟迪，讓我在人生的海洋中不斷的遨游，感謝凡爾納，感謝尼摩船長(zhǎng)，感謝《海底兩萬(wàn)里》。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇5

《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,扣人心弦,如海底打獵、珊瑚王國(guó)。故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物,它比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨"。于是,美國(guó)的“林肯號(hào)”驅(qū)逐艦特地去追描這個(gè)“獨(dú)角鯨”,并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

在追捕過(guò)程中,阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭不幸落入水中后被救起,這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)所謂的“獨(dú)角鯨”是一艘性能先進(jìn)的潛水艇一一“鸚鵡螺號(hào)"。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。破了重重困難,多次化險(xiǎn)為夷,但是,最終還是落人漩渦里,下落不明，而阿龍納斯、康塞爾、尼德?蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而得以幸免,并將所知道的海底世界公諸于世。阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿足的人。當(dāng)尼德?蘭動(dòng)他逃走時(shí),他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底發(fā)現(xiàn)的千奇百怪的事物進(jìn)行了存細(xì)地觀察,并做了筆記?？蛋笭?一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類了如指掌。任何動(dòng)物只要知道名字就能分出它屬什么類,哪一科……尼德?蘭是一位牌氣暴跟的人,但人很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)則是一位帶有神秘色彩的人物,他的牌氣令人捉不透,時(shí)好時(shí)壞,對(duì)陸地好像有什么仇就連他本人也是個(gè)謎。

書中想象合理、大膽,許多書中描述的事物現(xiàn)在早已成為現(xiàn)實(shí)。如潛水、電、潛水衣、探照燈等。我讀完這本書后,對(duì)里面的故事情節(jié)、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有機(jī)會(huì)也讀一讀這本書它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇6

中國(guó)文學(xué)最繁盛的時(shí)期是唐宋，而歐洲文學(xué)最繁盛的時(shí)期是18、19世紀(jì)，天才、名家都跟說(shuō)好了似的扎堆上場(chǎng)，經(jīng)典名作層出不窮，共同組織了一出文學(xué)的狂歡。木心說(shuō)："19世紀(jì)想起來(lái)真是音樂、文學(xué)的嘉年華！"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克，雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基，這幾個(gè)名字至今響徹寰宇，回聲不絕，他們就像一顆顆明珠堆聚出整個(gè)歐洲文學(xué)的頂峰，營(yíng)造出空前的文學(xué)盛況。

法國(guó)人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個(gè)欣欣向榮的文學(xué)時(shí)代，他被譽(yù)為"現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"，其耳熟能詳?shù)淖髌酚小逗５變扇f(wàn)里》、《地心游記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《八十天環(huán)游地球》，其中不少已經(jīng)改編成大熱電影，即使在100多年后的今天依然圈粉無(wú)數(shù)。

在眾多作家中凡爾納算是獨(dú)樹一幟的：相較于通過(guò)作品反映人性或者承載更大的社會(huì)意義，凡爾納更熱衷于基于科學(xué)理論研究展開大膽的、合理的想象，拓寬知識(shí)的邊界，并且以獨(dú)特的前瞻性創(chuàng)造了科幻小說(shuō)的最高境界：將科學(xué)幻想變成科學(xué)預(yù)言。

比如凡爾納最聲名卓著的小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》，其內(nèi)容用一句話即可概括：三個(gè)人歷時(shí)10個(gè)月于海底巡游2萬(wàn)里的所見所聞。單從小說(shuō)人物的設(shè)計(jì)來(lái)看實(shí)在是簡(jiǎn)單到有點(diǎn)偷懶：身負(fù)血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長(zhǎng)；博物學(xué)家阿羅納克斯教授和他的忠實(shí)的仆人孔塞伊；以及剛烈粗暴的捕鯨手內(nèi)德。他們之間沒有復(fù)雜糾葛的愛恨情仇，也沒有因利益交織而觸發(fā)人性的碰撞，真正撐起整部小說(shuō)的，是凡爾納對(duì)科學(xué)技術(shù)的神奇幻想，以及對(duì)整個(gè)深海世界和海底生命的奇幻展望。

別的不說(shuō)，就說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的深海潛艇鸚鵡螺號(hào)，當(dāng)時(shí)世界上還未曾出現(xiàn)過(guò)潛水艇，凡爾納即在小說(shuō)中創(chuàng)造出這樣一艘鋼鐵怪獸，并且一本正經(jīng)、有理有據(jù)的將潛艇的動(dòng)力來(lái)源、科學(xué)原理、能量轉(zhuǎn)換等等有模有樣的寫出來(lái)，讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學(xué)，另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實(shí)存在。這種虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力，引得無(wú)數(shù)人去驗(yàn)證和研究，又由此衍生出許許多多的可能，比如潛水艇的發(fā)明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是："儒勒·凡爾納是我一生事業(yè)的總指導(dǎo)！"；海軍少將伯德在飛越北極后說(shuō)，凡爾納是他的領(lǐng)路人；氣球及深海探險(xiǎn)家皮卡德、無(wú)線電的發(fā)明者馬克尼都一致認(rèn)為凡爾納是啟發(fā)他們發(fā)明的人。就像法國(guó)利奧臺(tái)說(shuō)的："現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已。"

名著經(jīng)典能夠百世流芳無(wú)非是走了兩條路：一條是向內(nèi)的，通過(guò)人物和情節(jié)引發(fā)共鳴，讓讀者看到自己，引發(fā)反思，達(dá)到教化人心和自我認(rèn)知的目的，比如說(shuō)福樓拜的《包法利法人》在法國(guó)出版時(shí)轟動(dòng)一時(shí)，曾有報(bào)紙刊登一副漫畫，正是福樓拜站在手術(shù)臺(tái)前解剖包法利夫人，以幽默的方式反應(yīng)了福樓拜對(duì)人性挖解的精準(zhǔn)和深刻；另一條是向外的，更關(guān)心未來(lái)的無(wú)限可能，破解神秘的未知，表現(xiàn)出人們對(duì)外部世界探索和求知的欲望，比如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現(xiàn)實(shí)的發(fā)展歷程，激勵(lì)了無(wú)數(shù)探索者對(duì)世界的未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)！

凡爾納除了被視為科學(xué)界的預(yù)言帝受到大家的追捧，其作品的價(jià)值在更廣闊的層面上發(fā)揮著重要的作用：它引導(dǎo)人們跳出自己的圈層，建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說(shuō)："宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說(shuō)無(wú)疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛，從天空到海洋，從地表到地心，他傾注畢生的精力，試圖帶領(lǐng)讀者認(rèn)識(shí)世界，了解生命。

凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中，使之失去作為人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，從而平等的`面對(duì)地球上的各種生命形態(tài)。比如說(shuō)他在《海底兩萬(wàn)里》中創(chuàng)造了深海潛艇鸚鵡螺號(hào)，主角們被囚于其中，卻也因此有機(jī)會(huì)見識(shí)到深海中的神秘世界：兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中，生命展現(xiàn)出它最自然、最原始的樣子，很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大，并在贊嘆中建立自己的生命觀。

因?yàn)橹朗澜缡菬o(wú)限的，生命是豐富多樣的，因此我們對(duì)萬(wàn)物多了一份尊重和敬畏，對(duì)生命更加珍惜和仁慈，如此聯(lián)想至人生的歷程，自然也會(huì)對(duì)個(gè)人的際遇抱有一種寬容之心，這樣自上而下建立的人生觀才是真實(shí)懇切的，站得住腳的，不至于人云亦云、自欺欺人。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇7

最近，我閱讀了一本十分有趣的書，叫做《海底兩萬(wàn)里》。這本書是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的經(jīng)典代表作，是一部十分有名的科幻懸念小說(shuō)。

《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)從大海中接二連三出現(xiàn)的“海怪”頻頻襲擊各國(guó)輪船的海難事件開始寫起。由于出現(xiàn)的“海怪”，這部小說(shuō)中的'主人公生物學(xué)家阿龍納斯教授以及其他相關(guān)人員一起參與了捕獵“海怪”的行動(dòng)。然而，在捕獵“海怪”的過(guò)程中，阿龍納斯教授等人都被“海怪”所俘虜，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所謂的“海怪”就是一艘名字叫做“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇。被俘虜后，生物學(xué)家阿龍納斯教授和其他人一樣不準(zhǔn)許離開潛艇，隨后跟著潛艇艇長(zhǎng)尼摩開始了一段冒險(xiǎn)的海底之旅。

在這段驚心動(dòng)魄的海底旅程中，阿龍納斯教授和其他人一起經(jīng)歷了與鯊魚的戰(zhàn)爭(zhēng)、與章魚的戰(zhàn)爭(zhēng)、還有意外觸礁、被困冰原等驚險(xiǎn)事件，令人感到十分刺激。

在閱讀《海底兩萬(wàn)里》小說(shuō)過(guò)程中，令我印象最深刻的就是“鸚鵡螺”號(hào)潛艇被困在冰原的一個(gè)經(jīng)歷。被困冰原的經(jīng)歷是發(fā)生在“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從南極返航的時(shí)候，潛艇被大冰原包圍著，就好像一個(gè)巨大的冰牢。面對(duì)這樣的生死困境，潛艇艇長(zhǎng)尼摩并沒有灰心喪氣，而是讓自己保持冷靜的心態(tài)，與船員們團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，迎難而上，共同尋找解決困難的辦法。最后，他們戰(zhàn)勝了困難，從冰原中沖了出來(lái)。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，同樣需要擁有這種面對(duì)困難勇往直前的精神，不懼艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈與挫折作斗爭(zhēng)。只有這樣，我們才能走好人生的每一段路程。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇8

驚人的科幻作家，他的驚人之處是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)?。?/p>

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的.沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說(shuō)都像一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬(wàn)里》，我第一次聽到這個(gè)名字的時(shí)候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因?yàn)橹两駷橹?，人類?duì)海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬(wàn)里了！于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒凡爾納的著作，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……

鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁卻知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)，真是太神奇了！在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。

在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩，我也一（樣，在旅行過(guò)程中我的心情可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長(zhǎng)，真希望成為像尼摩船長(zhǎng)一樣智勇雙全的人！

這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時(shí)發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強(qiáng)降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對(duì)于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災(zāi)”也就不會(huì)發(fā)生了。

海底兩萬(wàn)里航海日記 篇9

一提到一提到"鸚鵡"，腦海中便會(huì)不由自主地會(huì)記起"鸚鵡號(hào)"這三個(gè)字。為什么呢？請(qǐng)聽我告訴你。

海底兩萬(wàn)里一書的主要內(nèi)容是1866年海上發(fā)現(xiàn)了一條疑似為獨(dú)角鯨的怪物，海龍納斯教授及仆人康賽受邀追捕。在這過(guò)程中，他們不幸落水，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨(dú)角鯨。而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟著尼摩船長(zhǎng)一起在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)游旅行。

其中我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。有可能還以為還未讀完這本書時(shí)，你會(huì)以為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)沉默寡言，冷冷清清的人。如果你這樣想，那就真的大錯(cuò)特錯(cuò)了。他其實(shí)是一個(gè)外冷心熱的人。在面對(duì)自己的戰(zhàn)友死去，他也會(huì)哭。這不證明了。證明了她并非無(wú)心之人嘛。他遇事冷靜，替別人著想，這也是我喜歡他的原因。

這本書的故事是多么引人入勝。大海是多么無(wú)所不有呢？貝殼動(dòng)物的足絲織成的衣著，海洋植物提煉出來(lái)的.香水，大衣藻的床，鯨魚觸須上的筆，烏賊分泌的墨水，無(wú)所不得，看的時(shí)候，莫名其妙融入其中?；癁橐豢|無(wú)聲的空氣。合上書本時(shí)，又想一直沉寂其中。一直注視那可以治愈的海洋。多么想觸摸那些小魚的身體，以及步踏再那無(wú)煩惱的海洋之中，但，皆為泡沫罷了。

在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，人們來(lái)回交替挖掘冰晶。面對(duì)艙中渾濁的氣體。，儲(chǔ)存罐中清新的空氣。又有誰(shuí)為了一己私利呢？這不就是我們的"白衣天使"嗎？

故事也即將結(jié)束，但他們卻一直以畫面的形式閃過(guò)腦中，久久不會(huì)忘懷。

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感8篇

如何避免寫讀后感時(shí)感到煩惱呢？你可以享受作者的作品，感受人世間的無(wú)限風(fēng)情。用心思考，然后寫出你的個(gè)人看法，這是寫讀后感的靈感之源。現(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了“海底撈店長(zhǎng)日記讀后感”的文章，希望你喜歡，并且請(qǐng)收藏本頁(yè)以備以后閱讀！

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇1

閨蜜阿玉是個(gè)很上進(jìn)的女孩。大學(xué)畢業(yè)后，她先后考取了人力資源師、初級(jí)會(huì)計(jì)師、美容師等一系列證書。借用一句通俗的話，“她不是正在考試，就是在去考試的路上”。

這些年，她也換了好幾份工作，每份工作都是加不完的班、忙不完的事項(xiàng)，一直勤勤懇懇。

但無(wú)奈的是，眼看年過(guò)30，卻還在基層管理崗位上徘徊。

《82年生的金智英》里有句話，“金智英感覺自己仿佛站在迷宮的中央，明明一直都在腳踏實(shí)地地尋找出口，卻發(fā)現(xiàn)怎么走都走不到道路的盡頭”。

阿玉就陷入了這樣的迷宮中，只不過(guò)這個(gè)迷宮是她自己走進(jìn)去的。

《海底撈店長(zhǎng)日記》的作者李順民，也曾經(jīng)和閨蜜一樣迷茫和困惑，在大學(xué)畢業(yè)后，輾轉(zhuǎn)于南寧、桂林、深圳、溫州等地，直到他千里迢迢來(lái)到了北京，進(jìn)入海底撈，當(dāng)上了一名服務(wù)員。

大學(xué)生當(dāng)服務(wù)員，而且月工資只有1080元？是的，你沒有看錯(cuò)。

作者在海底撈從服務(wù)員做起，到迎賓、店長(zhǎng)助理、大區(qū)經(jīng)理助理、再到前廳領(lǐng)班、廚師長(zhǎng)、前廳經(jīng)理、實(shí)習(xí)總店，一路似乎很順利。但其中的心酸和辛苦，難以言表。

但正是這些曲折的心路歷程，教會(huì)了作者自我成長(zhǎng)，并成為了他一生的財(cái)富。

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇2

我第一天接觸《海底撈·店長(zhǎng)日記》這本書是在我入職的第一天，人事部全哥給我這本書的時(shí)候，我很納悶，要學(xué)習(xí)怎么會(huì)給我看這本書？接著剛打開書看了開頭，這本書就深深的把我吸引住了。

從一開始看的時(shí)候，就覺得這本書像是為我寫的一樣，主人公李順軍在日記中的那些感想，對(duì)生活的態(tài)度，還有自己的反省，對(duì)自己性格的分析解剖等等，這些直接都寫到了我的內(nèi)心深處。看到海底撈對(duì)李順軍這么大的影響，我深深感受到了海底撈的企業(yè)文化是多么的神圣。讀書的過(guò)程中，我深刻的投入到了李順軍的世界了，同文字感受海底撈的文化，用思維想象著海底撈的一切，幾次都熱淚滿眶，心情特別的激動(dòng)。我非常喜歡，也非常認(rèn)可海底撈的這種企業(yè)文化。

從店長(zhǎng)日記看自己

書中多是以李順軍的心理歷程和海底撈對(duì)他的身心影響做了全面又深刻的描述，并表達(dá)了主人公自己對(duì)海底撈真實(shí)的情感。

李順軍在日記中寫到了自己的情緒、心態(tài)，和在工作中的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，這讓我也看到了我很多的不足之處，而我卻很少想他這樣每天做到三省。我偶爾會(huì)在晚上睡覺之前想想自己今天都做了什么，都做的怎么樣，可是慚愧的是我沒有堅(jiān)持天天這樣去自我反省。書中講到“人有兩難：惰性和超越自我”回想我來(lái)勝業(yè)之前的日子里，這兩難我都占著！我深有感觸，如果我想要成長(zhǎng)，就必須要克服自己的惰性，有句老話說(shuō)的好“越吃越饞，越睡越懶”足以證明，一旦有了惰性是會(huì)上癮的，我不能讓惰性成為我超越自我的絆腳石?！捌疵毓ぷ骺梢阅ゾ氺`魂。”“天天反省也能磨練靈魂、提升人格。為了獲得美好的人生，通過(guò)每天的反省來(lái)磨練自己的靈魂和心智是非常重要的?！薄敖弑M全力拼命工作，再加上‘天天反省’，我們的靈魂就會(huì)被凈化，就會(huì)變得更加美麗、更加高尚?！边@三句話是李順軍最喜歡的三句話，來(lái)激勵(lì)自己的，是出自稻盛和夫的《活法》，同樣我也很喜歡這三句話，目前我的狀態(tài)就只停留在了第一個(gè)層面上，慢慢的我要進(jìn)行第二個(gè)層面，漸漸的做到第三個(gè)層面的時(shí)候，相信我自己會(huì)有很大的提升的。相信我的心態(tài)也會(huì)隨之淡去浮躁，變得平和起來(lái)。

從海底撈看企業(yè)

我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到了海底撈的服務(wù)理念：熱情、細(xì)致、耐心、周到，把顧客的每件小事當(dāng)成自己的大事來(lái)完成。作為同為服務(wù)業(yè)的我們，我們也可以加以借鑒海底撈的服務(wù)理念，這樣可以從一線的員工中更能看出，適合我們的企業(yè)的潛力人才。

海底撈人的精神品德：倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德、孝敬父母、忠于愛情、愛護(hù)員工、知恩圖報(bào)。書中所將的海底撈的“家訪”對(duì)我感觸很深，在現(xiàn)在的企業(yè)中，為了考察后備管理人員的人品，能做到專門派人家訪的企業(yè)，很少。家訪，聽起來(lái)像是一件很平淡的事情，可就是這樣小小的舉動(dòng)，能讓員工感覺到自己在企業(yè)中的價(jià)值坐在，能建立起企業(yè)與員工的親密關(guān)系，讓員工盡心盡力、盡職盡責(zé)。也讓員工的父母為自己的兒女感到自豪。能做好服務(wù)行業(yè)的必定是人品優(yōu)秀的人才！

還有最值得一提的就是海底撈的增值服務(wù)。我自己的感覺是，最不喜歡浪費(fèi)時(shí)間去等待什么，而海底撈卻能做到在大家等餐的時(shí)候，給客人提供免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這真的是一個(gè)很好地創(chuàng)意。這么好的服務(wù)，還不浪費(fèi)時(shí)間，大家誰(shuí)還不愿意在海底撈吃飯呢？就是等餐也等的開心，有價(jià)值！

海底撈還有兩個(gè)很好地服務(wù)技巧：如果客人打電話訂餐，可以征詢客人有沒

有喜歡的服務(wù)員。不管誰(shuí)的老顧客到店消費(fèi)，經(jīng)理一定要去認(rèn)識(shí)。第一個(gè)技巧可以提高客人的滿意度，也可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工感到自己的服務(wù)得到了客人的認(rèn)可，他會(huì)更加積極的努力工作。而第二個(gè)技巧，體現(xiàn)出了對(duì)客人的重視，讓客人感受到了尊重和關(guān)注，也能體現(xiàn)出貼心的服務(wù)品質(zhì)。

每個(gè)看過(guò)海底撈的同事，無(wú)不稱贊海底撈的管理文化的，海底撈不管是企業(yè)文化，還是服務(wù)理念，還是用人原則，都非常值得我們大家的學(xué)習(xí)，像劉總說(shuō)的，“拿來(lái)主義”沒什么不好，只要合理的運(yùn)用，一樣可以成為我們自己的財(cái)富。愿我們企業(yè)發(fā)展的越來(lái)越好！

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇3

《海底撈店長(zhǎng)日記-十年回望版》這本書的作者是李順軍。20xx年10月，該書由中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心出版。

本書以“日記+點(diǎn)評(píng)”的形式，將作者從20xx年初入海底撈到20xx年辭別海底撈這三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，深度剖析了一個(gè)初出象牙塔的狂妄青年到踏實(shí)穩(wěn)重的實(shí)習(xí)店總的心路歷程，讓職場(chǎng)中的我們少走彎路，非常值得一讀。

20xx年，作者從大學(xué)畢業(yè)，初出社會(huì)的他自命不凡，認(rèn)為“老子天下第一”。然而，幾經(jīng)浮沉與打擊，夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)逐一擊碎。在人生的最低谷，他走進(jìn)了海底撈，從海底撈服務(wù)員、迎賓等基層崗位做起，一步一個(gè)腳印，最后做到了實(shí)習(xí)店總，迎來(lái)了人生的高光時(shí)刻。那么，是什么讓作者實(shí)現(xiàn)了從“丑小鴨”向“白天鵝”的完美蛻變呢？讓我們一起來(lái)品讀吧！

踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，用勤勞的雙手改變命運(yùn)。在海底撈工作的幾年中，我最大的收獲就是：一個(gè)人想成功，一定得踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，用勤勞的雙手改變命運(yùn)。20xx年，作者大學(xué)畢業(yè)，幾經(jīng)波折，先后從南寧、桂林、深圳、溫州到北京，最后選擇了海底撈。職位幾經(jīng)變更，源自于自己的心高氣傲與不切實(shí)際，狂妄的他一度以為自己一定要干一番大事業(yè)。最終，骨感的現(xiàn)實(shí)給了他當(dāng)頭棒喝。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，后來(lái)進(jìn)入海底撈。一開始，自己應(yīng)聘到的崗位只是服務(wù)員，月工資只有1080元，自己打心底里抵觸，甚至是看不起海底撈。堂堂一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，卻干起了端盤子的服務(wù)員工作，心里特別不是滋味。來(lái)自農(nóng)村的他甚至不敢打電話告訴家里自己到底在做什么。

然而，隨著時(shí)間的推移，作者漸漸被海底撈的企業(yè)文化吸引住了，特別認(rèn)同。雖然海底撈是一家餐飲企業(yè)，但是它已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了餐飲的范疇。海底撈的企業(yè)文化倡導(dǎo)用勤勞的雙手改變命運(yùn)，倡導(dǎo)人生而平等，倡導(dǎo)孝敬父母、忠于愛情、真誠(chéng)不欺……

在海底撈，不論年齡、不論學(xué)歷、不論長(zhǎng)相，只要你足夠勤勞、品德端正，這里便是你展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。偉大的企業(yè)造就了偉大的員工，正是在海底撈這種有深度、有高度、有情懷的企業(yè)中，作者實(shí)現(xiàn)了從服務(wù)員到實(shí)習(xí)店總的完美轉(zhuǎn)變。“在海底撈一點(diǎn)一滴的磨煉，把我身上的浮躁、傲慢和清高熬沒了，換來(lái)的是踏實(shí)、務(wù)實(shí)，這是一生的財(cái)富，這是金錢買不來(lái)的。年輕時(shí)吃點(diǎn)苦頭，后面就少吃點(diǎn)苦頭。”

正是這種吃苦耐勞，不怕苦不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)，讓作者經(jīng)受住現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，無(wú)論是在最初的端盤子當(dāng)服務(wù)員階段，還是到后來(lái)的大區(qū)經(jīng)理袁哥的助理，每天忙得精疲力竭，哪怕是第二天醒不來(lái)，作者都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地把手頭的工作做好，無(wú)怨無(wú)悔。

常言道：世上無(wú)難事只怕有心人。生活的歷練，讓作者明白了意義激勵(lì)的重要性。即使自己做的是異常艱苦的服務(wù)員工作，自己依然有理由堅(jiān)信一切都是暫時(shí)的，把下坡路走到盡頭，人生也就開始上坡了。

在海底撈優(yōu)秀的企業(yè)文化影響下，作者始終堅(jiān)信自己的努力拼搏肯定能夠有所回報(bào)，實(shí)現(xiàn)自己把山里的父母接來(lái)一起生活，讓父母過(guò)上好日子的愿望。踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，用勤勞的雙手改變命運(yùn)。

0專注干一件事情，垂直深耕，人生因此而改變。

在海底撈，每天的生意都很好，客人都要排著長(zhǎng)隊(duì)才能輪到吃飯。自然而然地，吃飯的人越多，員工就越辛苦。作者說(shuō)在海底撈上班很累，每次休假只能休半天，因?yàn)樯馓?，一天假很難休。于是，對(duì)作者而言，休假就是睡覺！

盡管每天都拖著疲憊的身軀往返于店里和宿舍之間，但是作者心里一直在憧憬著自己的夢(mèng)想，那就是創(chuàng)建自己的商業(yè)帝國(guó)，要做一名企業(yè)家。正是心中懷揣著這樣的夢(mèng)想，作者才能保有昂揚(yáng)的激情投入到每天的工作當(dāng)中，沿著既定目標(biāo)前進(jìn)！

在書中，作者對(duì)于專注這一點(diǎn)，分析的偏僻入里，直擊要害：對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，找準(zhǔn)自己一生要堅(jiān)守的一件事情，持續(xù)深挖，一定會(huì)出成就。一生只為一件事而來(lái)。去掉多余的愛好、多余的欲望，讓自己專注目標(biāo)，砥礪前行，這是正道。由此可見，無(wú)論是做人還是做企業(yè)，專注地干一件事情，干到極致后，一切都將會(huì)是水到渠成。

大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)，作者是一位心高氣傲、不可一世、好高騖遠(yuǎn)的人，一心想做管理職位。在廣西迪通做儲(chǔ)備店長(zhǎng)時(shí)，因跟廣西區(qū)老總吵架而憤然離職，后來(lái)跑到溫州美亞特汽車配件公司做總經(jīng)理助理兼兩條生產(chǎn)線部長(zhǎng)。

在溫州美亞特期間，作者覺得在這封閉的工廠里，雖然工作相對(duì)輕松，但是薪酬待遇有限，自己的職業(yè)生涯更是一眼能夠看到天花板，學(xué)不到東西，繼而離職來(lái)到了北京，進(jìn)入了海底撈。

經(jīng)過(guò)初入職場(chǎng)時(shí)經(jīng)歷的起起伏伏，作者懂得自己的心性太高不利于自我發(fā)展，因而想在海底撈磨煉一番。在海底撈工作過(guò)程中，溫州美亞特老板依然時(shí)不時(shí)打電話讓他回去。

但是，為了實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)建商業(yè)帝國(guó)、做一名企業(yè)家的夢(mèng)想，作者最終斷然拒絕了溫州老板，甚至刪除了他的電話號(hào)碼和QQ號(hào)碼，真正做到了破釜沉舟，不再給自己留任何后路，只顧勇往直前。

于是，他堅(jiān)持初心，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地在海底撈拼搏奮斗，專注于自己做一名企業(yè)家的職業(yè)理想，排除萬(wàn)難，咬緊牙關(guān)熬過(guò)了一道又一道坎兒。最終，作者成為了華夏基石的高級(jí)合伙人，知名連鎖企業(yè)創(chuàng)始合伙人，作文如愿實(shí)現(xiàn)了從“丑小鴨”向“白天鵝”的完美蛻變！

寫在文末。經(jīng)驗(yàn)只有在痛苦中才能獲得。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，任何經(jīng)驗(yàn)都是有用的。你除了讓自己變強(qiáng)以外，其余什么都沒有用。人們比較傾向于在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里，抓住一些可靠的東西，然后展開有限的人生。

以上是作者在空余時(shí)間看《奮斗》這部電視劇時(shí)摘抄下來(lái)的勵(lì)志句子。這幾句話激勵(lì)了作者一往無(wú)前，不斷取得成功。

確實(shí)如此，人生路上的任何經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷都是有用的。作者在海底撈苦干三年，是他人生路上的加油站，吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、專注堅(jiān)韌的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如一筆筆無(wú)形的財(cái)富，助力他走向成功的彼岸，收獲更加輝煌的人生！

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇4

讀《海底撈店長(zhǎng)成長(zhǎng)日記》，發(fā)現(xiàn)這本書最打動(dòng)人的地方在于寫的太過(guò)真實(shí)，通過(guò)作者描寫自己從剛進(jìn)海底撈時(shí)的心態(tài)到自己從服務(wù)員一步一步走到代理店長(zhǎng)的過(guò)程，該過(guò)程中有作者的迷茫，心酸，汗水，淚水，喜悅等，作者經(jīng)歷的點(diǎn)滴感受相信很容易讓每一個(gè)在職場(chǎng)場(chǎng)上認(rèn)真努力過(guò)的人產(chǎn)生共情。

餐飲行業(yè)有多辛苦也許沒干過(guò)的人真的看到的只是表現(xiàn)，只有經(jīng)歷過(guò)得的人才會(huì)懂得，就像我們水產(chǎn)行業(yè)，不是水產(chǎn)人不懂養(yǎng)一條蝦有多難，每一條蝦的背后是大家用“汗水”養(yǎng)起來(lái)的。

讀這本書讓我感觸最大的一點(diǎn)就是作者的“日三省乎己”，或許每個(gè)人都三省乎己，但若是日三省乎己想必只有少數(shù)人，想想自己多久都沒有去三省了，真的，學(xué)會(huì)自我反省，應(yīng)該是自己成長(zhǎng)最快的有效途徑，以后真該多問(wèn)問(wèn)自己這件事做的怎么樣，有沒有改進(jìn)空間，那件事自己是盡力了還是全力以赴，也許多問(wèn)問(wèn)自己也就知道自己和他人的差距了 。

作者有一段時(shí)間感覺到?jīng)]有學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，覺得在過(guò)多的消耗以前的知識(shí)，其實(shí)有段時(shí)間自己也有這個(gè)感覺，覺得自己學(xué)一年吃三年，沒有去學(xué)習(xí)提升自己，知識(shí)面缺乏，見識(shí)不夠，后期在學(xué)習(xí)自我提升上一定要加大力度，多方位的提升自己，多向身邊的優(yōu)秀人員學(xué)習(xí)。真的一個(gè)人在職場(chǎng)上除了做好本職工作外，能否善于從自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)那里學(xué)習(xí)到有用的養(yǎng)料是決定自己未來(lái)發(fā)展空間的條件之一。

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇5

最終，明星員工李順軍還是從海底撈辭職了。多年后，他一直覺得虧欠著海底撈，這個(gè)培養(yǎng)他的地方。

李順軍來(lái)自于一個(gè)靜謐的小山村，家中有四個(gè)姐姐，他是唯一一個(gè)大學(xué)生。父母含辛茹苦把他培養(yǎng)出來(lái)，希望他可以事業(yè)有成。他自己的心氣也很高。大學(xué)畢業(yè)以后，他從南寧，桂林，深圳，溫州，輾轉(zhuǎn)幾千里，最后來(lái)到了北京，進(jìn)入海底撈當(dāng)上了一名服務(wù)員。這與他的理想工作相比，差距太大了。這里的服務(wù)員工作不但不體面，而且很辛苦，待遇也不高。

李順軍因?yàn)樽约菏且幻髮W(xué)生，所以他心氣很高。和很多初入社會(huì)的畢業(yè)生一樣，他有時(shí)工作浮躁，態(tài)度狂妄，有著身份焦慮和不切實(shí)際的幻想，這些都讓他常常不能擺正心態(tài)。來(lái)到海底撈以后，他踏下心來(lái)，從服務(wù)員做起，到迎賓、店長(zhǎng)助理、大區(qū)經(jīng)理助理，再到前臺(tái)領(lǐng)班、廚師長(zhǎng)、前廳經(jīng)理、實(shí)習(xí)店總，距離店長(zhǎng)僅僅一步之遙。

三年的時(shí)間，李順軍在海底撈學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、謙虛、正直、善良、感恩、激情、付出、勤勞、務(wù)實(shí)、專注。如果時(shí)間再長(zhǎng)一些，洗去身上的浮躁、管理好情緒、再踏實(shí)地工作下去，李順軍成為一名海底撈正式店長(zhǎng)只是時(shí)間問(wèn)題。

很多人心中都有一個(gè)疑問(wèn)，全國(guó)各地有成千上萬(wàn)個(gè)火鍋店，為什么唯獨(dú)海底撈口碑、人氣居高不下？海底撈提供的服務(wù)為什么那么貼心？員工為什么那么積極熱情？其實(shí)，海底撈的成功不是我們想象的，僅僅是員工關(guān)懷，讓員工有家的感覺。在海底撈，激烈的競(jìng)爭(zhēng)、殘酷的淘汰，也是真實(shí)狀態(tài)。一名員工要想從月薪3000元的初級(jí)服務(wù)員，成長(zhǎng)為月薪10萬(wàn)的店長(zhǎng)，其中的艱辛恐怕只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇6

海底撈作為餐飲界的奇跡，被多家研究機(jī)構(gòu)調(diào)研，并被拿來(lái)與麥當(dāng)勞作對(duì)比。同時(shí)也是國(guó)內(nèi)眾多服務(wù)界研究模仿的對(duì)象。而作為一名海底撈的基層員工，作者是怎樣用三年的時(shí)間從基層崗位的服務(wù)員成長(zhǎng)為店長(zhǎng)的呢？

《海底撈店長(zhǎng)日記》，詳細(xì)記錄了作者從入職服務(wù)業(yè)時(shí)的迷茫與不甘，到成長(zhǎng)時(shí)的煩惱與磨擦，最后成為店長(zhǎng)的痛與快樂，對(duì)我們底層人物的職場(chǎng)生涯來(lái)說(shuō)，都有非常不錯(cuò)的借鑒意義。

《海底撈店長(zhǎng)日記》，作者李順軍，中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心出版。李順軍在海底撈的成長(zhǎng)，從一名服務(wù)員到店長(zhǎng)，僅用了三年時(shí)間，他的晉升就像坐火箭一樣噌噌上沖，他的成長(zhǎng)與總結(jié)反思與磨練，被他寫在日記里，值得每一位渴望成長(zhǎng)，渴望在職業(yè)生涯中有所突破的職場(chǎng)人來(lái)琢磨，來(lái)復(fù)制，來(lái)研究，來(lái)實(shí)踐。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《海底撈店長(zhǎng)日記》，跟著作者從丑小鴨到白天鵝的蛻變吧!

剛剛步入服務(wù)員行業(yè)的本科畢業(yè)生張順軍，也認(rèn)為服務(wù)行業(yè)并不是很高尚的職業(yè)，甚至不敢跟家人和朋友說(shuō)自己在餐飲業(yè)干服務(wù)員。但是初入職就受同事們的熱情接待和噓寒問(wèn)暖的細(xì)處關(guān)懷，讓他不安分的心漸漸安分下來(lái)，感受到企業(yè)文化打造的溫暖氛圍。一點(diǎn)點(diǎn)的小進(jìn)步都能被表彰，被獎(jiǎng)勵(lì)，就是這一塊香皂或者是一瓶水的小小的獎(jiǎng)品，使他的工作受到了肯定。

不論對(duì)企業(yè)還是個(gè)人來(lái)說(shuō)，及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)與表彰確實(shí)能激發(fā)信息與工作激情。適時(shí)的給自己點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)也是自我激發(fā)的一個(gè)不錯(cuò)的手段。就是這種歸屬感和幸福感，觸發(fā)了做內(nèi)心更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作。入職還沒滿月時(shí)，被提拔為店長(zhǎng)助理。在做好自己本職工作的同時(shí)，協(xié)助店長(zhǎng)處理一些文字及管理上的工作，

比如說(shuō)起草工作總結(jié)，收集優(yōu)秀案例，下發(fā)各種通知和通報(bào)，處理郵件，協(xié)助店長(zhǎng)觀察各級(jí)管理層的表現(xiàn)等等，而所有的這些要利用業(yè)余時(shí)間來(lái)做。張順軍并沒有把這項(xiàng)額外的工作看成是一種負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)做了自我成長(zhǎng)的一種動(dòng)力。也正是這份店長(zhǎng)助理的工作，讓作者的文字功底發(fā)揮了巨大的作用。因?yàn)閺男?jiān)持不懈的寫日記的習(xí)慣和及時(shí)總結(jié)反思，這種自我鞭策的成長(zhǎng)，為作者成為片區(qū)經(jīng)理的秘書成功搭建了階梯。

在海底撈中，有員工滿意度考核，情緒不好的店長(zhǎng)有可能會(huì)被免職為普通服務(wù)員。當(dāng)與張順軍相處很不錯(cuò)的店長(zhǎng)被免職時(shí)，他意識(shí)到隨意發(fā)泄情緒，就象隨地大小便一樣，不僅不利于管理，而且是自己無(wú)能的體現(xiàn)，情緒管理是職場(chǎng)人職場(chǎng)生涯中重要的一環(huán)。

在《海底撈店長(zhǎng)日記》中，作者張順軍通過(guò)一個(gè)個(gè)的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)管理中的小常識(shí)，或者是職場(chǎng)中應(yīng)該避免的坑，在自我成長(zhǎng)的道路上，有貴人賞識(shí)的同時(shí)，還得有自己的激勵(lì)成長(zhǎng)系統(tǒng)。作者短短三年時(shí)間從一名普通員工成長(zhǎng)為店長(zhǎng)，作文最后成為餐飲服務(wù)行業(yè)的專家，成為華夏基石管理咨詢集團(tuán)高級(jí)合伙人，知名連鎖企業(yè)創(chuàng)始合伙人，與在海底撈這三年的基層工作經(jīng)驗(yàn)是分不開的。

一線的工作多、煩、累，但是也確實(shí)鍛煉了人的低調(diào)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在工作繁忙的時(shí)候，人與人的差距不大，這時(shí)候每個(gè)人都忙碌自己的崗位上。但是工作不忙的時(shí)候，一個(gè)人的工作狀態(tài)才能真正體現(xiàn)出來(lái)，而這個(gè)時(shí)期才是職場(chǎng)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。

踏實(shí)的工作，每日的工作日記與不浮于表面總結(jié)，適時(shí)的自我反省督促與成長(zhǎng)，成就了作者張順軍的職場(chǎng)生涯，希望也能給我們每個(gè)人帶來(lái)一抹亮光。

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇7

《海底撈店長(zhǎng)日記》記載著80后窮小子李順軍大學(xué)畢業(yè)后，在半年多時(shí)間里輾轉(zhuǎn)多地，遍嘗職場(chǎng)心酸。機(jī)緣巧合，他到北京海底撈應(yīng)聘，憑著自己的努力，從服務(wù)員、迎賓等基層崗位，到店長(zhǎng)助理、領(lǐng)班、后廚廚師長(zhǎng)，到大區(qū)經(jīng)理助理、代理店長(zhǎng)……他的事業(yè)從海底撈起飛！

“尊重員工，客人是老板”這是海底撈的企業(yè)理念。平常總是聽著“顧客是上帝”這樣一句話，都快聽膩了，可我還是沒很大的感想，因?yàn)槲覐牟恍派系?。而“客人是老板”這句話，卻觸動(dòng)了我的心，讓我深切認(rèn)識(shí)到我們的一切，都是客人給的，所以要感恩客人，不要和客人鬧情緒，哪怕再差的客人，也得充分地尊重他。

書中說(shuō)到人生只有經(jīng)歷了逆境——順境——再逆境——再順境的過(guò)程，才算完成了哲學(xué)意義上的“否定之否定”，內(nèi)心才會(huì)開始變得強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我想任何人的成功都不是偶然的，在人生的旅途中，跌倒一次后能爬起來(lái)這不算什么，要做到每次跌倒后都能再爬起來(lái)，這才偉大，這才是真正的成功者。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們的陳總吧！我相信她的事業(yè)也并不是一帆風(fēng)順，而是在磕磕碰碰中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，才有了今天的成就。

讀《海底撈店長(zhǎng)日記》讓我懂得管理就是用心對(duì)待員工，時(shí)刻站在員工的立場(chǎng)上解決問(wèn)題，深入人心才是關(guān)鍵。而管理者想要得到員工的尊重，你首先得尊重你的員工，而不是靠你的職位和權(quán)勢(shì)去壓服

員工。不重視員工反應(yīng)的問(wèn)題，或員工反應(yīng)的問(wèn)題得不到解決，會(huì)嚴(yán)重打擊到員工的積極性。在這世界上沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，管理層是帶著大家做事情，而不僅僅是指揮；是帶著代價(jià)執(zhí)行企業(yè)制度和文化，而不僅僅是說(shuō)教。

學(xué)以致用，前段時(shí)間我們藥房進(jìn)行了店長(zhǎng)輪崗，我知道這是為了藥房更好的發(fā)展，但讀了《海底撈店長(zhǎng)日記》后，我更加清晰的認(rèn)識(shí)到輪崗是培養(yǎng)管理人員的一個(gè)好方法。通過(guò)輪崗，企業(yè)可以讓即將提拔的管理人員從多個(gè)側(cè)面了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)，熟悉企業(yè)實(shí)際狀況，提升實(shí)際工作能力。

通過(guò)這本書，其實(shí)我想到了很多東西，只是還有很多想法沒有抓住關(guān)鍵，因此簡(jiǎn)單的寫了這一篇讀后感，淺顯的表達(dá)了部分思想，如有不對(duì)的地方，請(qǐng)大家予以批評(píng)指正。對(duì)于這本書，我想我還要再多看幾篇，從中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，定能使我在未來(lái)的工作和生活中受益匪淺，所以，在此我要感謝陳總向我推薦了這本書，真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲謝謝！也要向在座的各位同事推薦這本書，相信你們也會(huì)受益匪淺的。

海底撈店長(zhǎng)日記讀后感 篇8

出差回家的路上看完了這本日記，感覺很過(guò)癮很真實(shí)，有以下感觸：一、給員工創(chuàng)造平臺(tái)和向上晉升的渠道很重要，這也是給優(yōu)秀員工持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力。二、一個(gè)人才要想成長(zhǎng)起來(lái)或培養(yǎng)起來(lái)是挺不容易的，會(huì)經(jīng)歷各種低谷和高潮，人生就是起起落落，成大事者心態(tài)很重要，要持續(xù)不斷給與自己向上的力量，才會(huì)越走越遠(yuǎn)，勇攀高峰。

三、任何企業(yè)，哪怕是海底撈這么重視人性和服務(wù)，口碑這么好的企業(yè)，也會(huì)經(jīng)歷管理的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，經(jīng)歷發(fā)展的瓶頸和危險(xiǎn)期，調(diào)整好心態(tài)，持續(xù)努力，一定會(huì)越來(lái)越好！

海底勞作為唯一一家餐飲上市公司，企業(yè)文化很強(qiáng)大，對(duì)人性的認(rèn)識(shí)很深，結(jié)合到商業(yè)服務(wù)中去，確實(shí)很了不起，大企業(yè)有成長(zhǎng)空間，有競(jìng)爭(zhēng)評(píng)選，這樣做就是為了做的更好，但也有不好的，本書主人公就是因?yàn)橹贫炔缓侠?，評(píng)選不合理而沒有得到晉升，也可以說(shuō)是運(yùn)氣不佳吧，總之，再好的企業(yè)也有局限性，有不好的一面，真希望海底撈能把服務(wù)做到全世界去，介紹我們中國(guó)特色火鍋，而不是像小肥羊一樣被百勝收購(gòu)，之后就沒落，加油！