給小鳥(niǎo)安家作文

給小鳥(niǎo)安家作文收藏。

作文是表達(dá)思想、抒發(fā)情感以及傾訴內(nèi)心的心靈訴求，因此，撰寫(xiě)作文時(shí)必須要明確所要表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)，否則便會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容冗余的尷尬局面。那么，如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文呢？以下是編輯為您收集整理的“給小鳥(niǎo)安家作文”相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)您一一閱讀，相信對(duì)您有所助益。希望您能夠收藏本篇文章。

給小鳥(niǎo)安家作文 篇1

一個(gè)春景春色明媚的禮拜天上午，十歲的男孩馮澤坤已經(jīng)換下棉衣，穿上了漂亮的單衣。他做完功課來(lái)到郊外，這里的空氣真新鮮??！可旁邊一片工地上的陣陣馬達(dá)聲非常難聽(tīng)逆耳，令人討厭。

馮澤坤走在青青的草地上。他一會(huì)兒撫摩一下小草葉子，一會(huì)兒追逐草叢中的蝴蝶，一會(huì)兒又在草地上打幾個(gè)滾兒，似乎一匹撒著歡兒的小馬駒。

突然，馮澤坤在回身時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)靜靜地隨著自己。這是一只黃色的小鳥(niǎo)，應(yīng)該出生不久，它看上去顯得有些瘦弱。馮澤坤輕輕地停下來(lái)看著小鳥(niǎo)，生怕自己嚇到它。小鳥(niǎo)也停了下來(lái)，看著這個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。

“小鳥(niǎo)，你怎么不回家？為什么隨著我呢？”馮澤坤輕聲問(wèn)。“我沒(méi)有家了。”小鳥(niǎo)的聲音有些微弱“人們把樹(shù)木伐掉了，我的家也被毀壞了，爸爸媽媽到遠(yuǎn)處尋找能安家的地方了，我還不會(huì)飛，想和你玩一會(huì)兒?！?/p>

哦！這個(gè)工地以前是小鳥(niǎo)的家呀！馮澤坤明白了?！澳悄銈兛梢栽谶@兒再安一個(gè)家??！”馮澤坤指著旁邊的樹(shù)林說(shuō)。

“不行的?！毙▲B(niǎo)搖搖頭“現(xiàn)在的工地上建一個(gè)大酒店，這兒的樹(shù)林還要建一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，這片樹(shù)林很快就會(huì)消失的?！?/p>

馮澤坤撓了撓頭，他非常迷惑：這兒風(fēng)景奇麗，為什么要破壞？豈非建酒店和高爾夫球場(chǎng)比柔美的環(huán)境還重要嗎？小鳥(niǎo)該在哪兒安家呢？

給小鳥(niǎo)安家作文 篇2

前天，老師布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)——制作鳥(niǎo)屋，第二天，我和媽媽拿起工具和材料干了起來(lái)，我和媽媽拿起十個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的釘子，把鳥(niǎo)屋的四周和底部釘個(gè)結(jié)實(shí)，我拿起來(lái)看了一看，沒(méi)想到手一滑，還沒(méi)有“鍋蓋”的鳥(niǎo)屋“啪”的一聲掉在地上，我立馬拿起來(lái)看看有沒(méi)有損壞，一看，啊哈！真是老天有眼，沒(méi)壞后來(lái)，我們又做了一個(gè)樓梯型的房頂，就大功告成了，一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)屋就在我和媽媽的手里誕生了。

今天下午，天氣陰沉沉的，處處彌漫著夏天的悶熱。我在媽媽的帶領(lǐng)下，來(lái)到天梯腳下集合。人到齊后，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這兒呢？就是要告訴大家，無(wú)論做什么事，都會(huì)遇到困難。即使是一件好事，也要付出艱辛的努力?！?/p>

老師的一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的向天梯爬去。一開(kāi)始，大家腳步輕快，前面幾個(gè)人還有說(shuō)有笑?？膳赖揭话?，我只覺(jué)得雙腿像灌了鉛一樣沉重，直喘粗氣。我抬頭看到那無(wú)盡的階梯，心里有打退堂鼓的念頭，但發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在咬牙前進(jìn)，有的還氣喘如牛，不由得暗罵自己：難道我就低人一等，no！堅(jiān)持就是勝利！于是，我使出九牛二虎之力，咬咬牙，接著往上爬。僅僅過(guò)了一會(huì)兒——我覺(jué)得好像過(guò)去了一天。我們終于爬到天梯頂了，我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。

朝遠(yuǎn)方望一眼，半個(gè)螺城盡收眼底，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”?。≈?，大家擦了擦汗，喝點(diǎn)水，休息片刻，又沿著一條彎曲的石板路，向目的地進(jìn)發(fā)。

我們來(lái)到一個(gè)小山坡面前。這里樹(shù)木郁郁蔥蔥，長(zhǎng)地枝繁葉茂。樹(shù)底下長(zhǎng)著嫩綠的小草，似乎想和樹(shù)分一杯羹。遠(yuǎn)處的蟬兒不時(shí)叫上幾聲，與樹(shù)林深處的鳥(niǎo)兒一起演奏動(dòng)聽(tīng)的“歡歌”，好像在歡迎我們的來(lái)到。

我們踩著叢生的雜草，避開(kāi)扎人的荊棘，紛紛走進(jìn)小樹(shù)林，為自己的“鍋”找“煤灶”。有的人在樹(shù)下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；有的人是左顧右盼，也找不到好地方；有的人早就把“鍋”放在“煤灶”上了。而我明明眼前就是“煤灶”我卻離去了。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人。我馬上發(fā)現(xiàn)了“煤灶”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我把鐵絲繞在斷枝上，累的手都直發(fā)酸。我還用手用力打了一下，哈哈，竟紋絲不動(dòng)。我這才放下心來(lái)！看著眼前的的“煤灶”我好似“聞”到了千里飄香地“鍋飯”也就是鳥(niǎo)類(lèi)在新家自由歡騰的情景……

夜幕即將降臨，我們帶著裝滿(mǎn)成就感的心情，踏上了回家的路?；?/p>

給小鳥(niǎo)安家作文 篇3

在一個(gè)大森林里，住著許許多多的鳥(niǎo)兒?；ú輼?shù)木是我的姐妹，麋鹿駿馬是我的兄弟，山川河流都是我的好朋友，我在這過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的糊口。我，就是森林里大名鼎鼎的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我飛翔在森林的上空，尋找生病的樹(shù)木。

“咋咋……嚓嚓！咚！”西邊的森林那邊傳來(lái)希奇的聲音，我連忙飛了過(guò)去，躲在一棵大樹(shù)后面。“這棵樹(shù)好！價(jià)錢(qián)不高，500元賣(mài)給你，怎么樣？”“你這是要人命??！最多300元！”“好吧！”……我聽(tīng)著這幾句對(duì)話(huà)，心頭一震。正在我沉思的時(shí)候，身后的大樹(shù)倒了下來(lái)。我嚇了一跳。“大樹(shù)爺爺！大樹(shù)爺爺！這里到底發(fā)生了什么事？您……您怎么會(huì)這樣？”我急忙問(wèn)道?！胺ツ救恕瓉?lái)了……快……快跑……”說(shuō)著，大樹(shù)爺爺就休止了呼吸。伐木人中的一個(gè)禿子發(fā)現(xiàn)了我，奸笑了一聲，說(shuō)：“今天收成可真不小，還可以抓一只鳥(niǎo)燉湯喝?！蔽疫B滾帶飛的逃走了。在森林的最深處，鳥(niǎo)村長(zhǎng)正在呼叫森林里所有的鳥(niǎo)兒，召開(kāi)緊急會(huì)議。鳥(niǎo)兒們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)有什么辦法讓伐木人休止砍樹(shù)。我望著一只只落荒而逃的鳥(niǎo)兒‘望著一棵棵不幸被砍的大樹(shù)。我再也忍不住了，張開(kāi)雙翅在鳥(niǎo)兒們的頭上飛了一圈，然后停在一棵最大的樹(shù)上，扯大嗓門(mén)喊道：“為了我們的家園，我愿意帶著大家和那些伐木人發(fā)出最后的宣戰(zhàn)！”于是，我從鳥(niǎo)兒中挑選出最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。我?guī)е鴳?zhàn)士們向西邊的森林飛去。

西邊的森林已經(jīng)是一片散亂，那些不知悔改的伐木人還在砍樹(shù)。整理時(shí)，天空一片漆黑，伐木人休止了手中的工作，抬頭望向天空。成百上千的鳥(niǎo)兒在他們上空翱翔。我叫了一聲，發(fā)出了命令，鳥(niǎo)兒們離弦的劍一般撲向伐木人的身上。伐木人亂了腳步，不知所措。我落在之前的那個(gè)禿子頭上，狠狠的在他頭上啄了三個(gè)洞。第一，是為無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒報(bào)仇。第二，是為可憐的大樹(shù)爺爺報(bào)仇。第三，是警告不要再砍伐樹(shù)木。禿子被啄得哇哇叫，拿起身旁的槍?！芭榕椋　兵B(niǎo)兒被打中了，紛紛落地。我往左一閃，槍彈打中了我右邊的翅膀，我感覺(jué)鉆心的痛。我只好躲在一個(gè)大樹(shù)樁后面，逃走了。

戰(zhàn)打敗了，不久后，森林變成了一片荒漠。我拖著受傷的翅膀，艱難的在沙漠里走著。我真想對(duì)人類(lèi)說(shuō)：“住手吧！家園只有一個(gè)，地球不能克隆??！鳥(niǎo)兒要在哪里安家??！”

給小鳥(niǎo)安家作文 篇4

一天清晨，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)們?cè)缭绲仄鹆舜玻陲w行比賽呢!忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“咚咚咚”的腳步聲，小鳥(niǎo)們以為是獵人來(lái)了，嚇得東躲西藏。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群有愛(ài)心的小朋友來(lái)給他們安家來(lái)了。小鳥(niǎo)們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是虛驚一場(chǎng)啊?！?/p>

小朋友們有的肩上扛著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”的牌子，有的手里抱著制作精美的鳥(niǎo)窩，來(lái)到一棵樹(shù)前。小明“蹭蹭蹭”三下兩下就爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)窩安安穩(wěn)穩(wěn)地放到了樹(shù)杈上。不遠(yuǎn)處的亮亮也敏捷地爬上另外一棵樹(shù)，把鳥(niǎo)窩放到了樹(shù)杈上。小紅把牌子插在最醒目的地方，放心地說(shuō)：“這下獵人可能不會(huì)傷害小鳥(niǎo)們了?！?/p>

不知不覺(jué)中，小朋友們都該回家了。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱起了“紅領(lǐng)巾，你們真有愛(ài)心”，小朋友們依依不舍的告別了小鳥(niǎo)們?！罢?qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”的牌子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。

給小鳥(niǎo)安家作文 篇5

一個(gè)春光明媚的星期天上午，十歲的男孩馮澤坤已經(jīng)換下棉衣，穿上了漂亮的單衣。他做完作業(yè)來(lái)到郊外，這里的空氣真新鮮??！可旁邊一片工地上的陣陣馬達(dá)聲非常刺耳，令人討厭。

馮澤坤走在青青的草地上。他一會(huì)兒撫摸一下小草葉子，一會(huì)兒追逐草叢中的蝴蝶，一會(huì)兒又在草地上打幾個(gè)滾兒，好像一匹撒著歡兒的小馬駒。

忽然，馮澤坤在轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)悄悄地跟著自己。這是一只黃色的小鳥(niǎo)，應(yīng)該出生不久，它看上去顯得有些瘦弱。馮澤坤輕輕地停下來(lái)看著小鳥(niǎo)，生怕自己嚇到它。小鳥(niǎo)也停了下來(lái)，看著這個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。

“小鳥(niǎo)，你怎么不回家？為什么跟著我呢？”馮澤坤輕聲問(wèn)?！拔覜](méi)有家了?！毙▲B(niǎo)的聲音有些微弱“人們把樹(shù)木伐掉了，我的家也被毀壞了，爸爸媽媽到遠(yuǎn)處尋找能安家的地方了，我還不會(huì)飛，想和你玩一會(huì)兒。”

哦！這個(gè)工地以前是小鳥(niǎo)的家呀！馮澤坤明白了?！澳悄銈兛梢栽谶@兒再安一個(gè)家??！”馮澤坤指著旁邊的樹(shù)林說(shuō)。yJs21.cOm

“不行的?！毙▲B(niǎo)搖搖頭“現(xiàn)在的工地上建一個(gè)大酒店，這兒的樹(shù)林還要建一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，這片樹(shù)林很快就會(huì)消失的。”

馮澤坤撓了撓頭，他非常疑惑：這兒風(fēng)景秀麗，為什么要破壞？難道建酒店和高爾夫球場(chǎng)比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎？小鳥(niǎo)該在哪兒安家呢？

給小鳥(niǎo)安家作文 篇6

動(dòng)物和我們一樣生活在這個(gè)地球上，我們應(yīng)該和平共處，然而，顯示卻并非如此，動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)遭到了人類(lèi)的破壞，為了保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，維護(hù)生態(tài)平衡，蘇州太湖濕地公園舉辦了一次“蘇州市鳥(niǎo)巢制作大賽”活動(dòng)，邀請(qǐng)熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)的同學(xué)們制作鳥(niǎo)巢，并到公園去掛巢。

進(jìn)入公園，我們先在會(huì)議廳中，聽(tīng)了一個(gè)“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”的講座。由一位網(wǎng)名“小黑嘴”的志愿者給我們展示了一些鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，并介紹了這些鳥(niǎo)類(lèi)。在講座中，我終于知道，與拿來(lái)一直在鄉(xiāng)下的水潭里的水面上游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)地潛水下去吃魚(yú)的小鳥(niǎo)，學(xué)名叫“小？”（piti）；隱居在深山之中的花野雞就叫雉雞；腰部是金黃色的小燕子叫“金腰燕”；還有，八哥是因?yàn)轱w起時(shí)翅膀下有“八”字形白斑而得名……“小黑嘴”老師還給我們介紹了如何觀(guān)鳥(niǎo)，觀(guān)鳥(niǎo)的準(zhǔn)備及守則等知識(shí)，讓我收獲頗豐。

聽(tīng)完了講座，我們就走進(jìn)濕地公園，乘上小船，準(zhǔn)備去掛巢。乘著小船在水面上游曳的一路上，我看到了一會(huì)兒鉆入水中，一會(huì)兒又探出身子的?。亢驮谒迮月獠降陌?，還有一群急匆匆飛過(guò)的八哥。

沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們一行人到達(dá)了熊貓館邊。繞過(guò)熊貓館，來(lái)到后岸邊的幾棵高大的香樟樹(shù)旁，這里就是目的地。

只見(jiàn)有兩位工作人員，一位搬來(lái)了一架梯子，另一位手中拿著一捆細(xì)鋼絲，徑直走向一棵高大且枝葉茂盛的香樟樹(shù)。他們一個(gè)人架好了梯子，用雙手扶住，另一個(gè)人嘴里叼著兩根鋼絲，一步一步小心翼翼爬上梯子，在香樟樹(shù)樹(shù)杈處坐穩(wěn)。樹(shù)下，一位同學(xué)把自己獨(dú)具風(fēng)格的鳥(niǎo)巢往上遞。樹(shù)上的那位工作人員謹(jǐn)慎地轉(zhuǎn)過(guò)身，選好了一根樹(shù)枝中主枝和分枝的岔口，將鳥(niǎo)巢卡在其中，正正好好，十分牢固。接著拿下的鋼絲，穿在鳥(niǎo)巢上。最后，將鋼絲圍樹(shù)枝繞了一圈，扭緊。一個(gè)鳥(niǎo)巢就掛好了。

再看看這掛好的鳥(niǎo)巢，隱藏在樹(shù)葉之下，很難被發(fā)現(xiàn)。這樣一個(gè)又通風(fēng)，又隱蔽的地方，既不容易被發(fā)現(xiàn)，生活條件又好，給鳥(niǎo)兒的生活帶來(lái)了良好的保障。選擇這樣好的地方，想來(lái)這位工作人員以前也一定經(jīng)常掛鳥(niǎo)巢，是身經(jīng)百戰(zhàn)的“老兵”了。

為了保證一種鳥(niǎo)兒的生活不受另一種鳥(niǎo)兒的影響，同學(xué)們的鳥(niǎo)巢陸陸續(xù)續(xù)被掛在了不同的樹(shù)上。我的鳥(niǎo)巢也被掛在了一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)上，樹(shù)邊就是蘆葦叢，叢中不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲，又不時(shí)有一群群鳥(niǎo)兒飛起、降落。

抬頭望望樹(shù)上自己的鳥(niǎo)巢，我相信明年的春天，一定會(huì)有可愛(ài)的小鳥(niǎo)住進(jìn)去，住進(jìn)又防雨，又十分安全的小窩里，生兒育女，繁衍后代，為大樹(shù)除蟲(chóng)，為農(nóng)作物除害。相信只要我們多參加這樣的活動(dòng)，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，熱愛(ài)大自然，人類(lèi)一定會(huì)生活在更美好、更和諧的世界中。

給小鳥(niǎo)安家作文 篇7

陽(yáng)光燦爛的一天，小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一棵又大又高的樹(shù)，它像一朵”綠色的云”，更像一把巨大的“綠傘”，很適合當(dāng)小鳥(niǎo)的家。

于是小鳥(niǎo)準(zhǔn)備在大樹(shù)身上安家，可是只聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)怒氣沖沖地說(shuō)：“快走開(kāi)，你這只臭小鳥(niǎo)，我這里不歡迎你。”小鳥(niǎo)傷心地說(shuō)：“好吧，那我去別的地方安家了?！薄摆s快走，趕快走！”大樹(shù)不耐煩地說(shuō)。

過(guò)了些日子，大樹(shù)看起來(lái)無(wú)精打采的，樹(shù)枝慢慢失去了水分，樹(shù)葉有些枯萎了，身上長(zhǎng)了許多小蟲(chóng)子，整天昏昏欲睡的樣子，原來(lái)，大樹(shù)生病了。

此時(shí)，小鳥(niǎo)還在到處找地方安家，它又飛過(guò)昨天那片森林，看見(jiàn)了大樹(shù)垂頭喪氣的樣子，決定去給大樹(shù)治病。小鳥(niǎo)飛到了大樹(shù)的身旁，就開(kāi)始給大樹(shù)治病。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)“大樹(shù)大樹(shù)，我?guī)湍惆巡《贾魏美?！”大?shù)慚愧地說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，我之前不應(yīng)該那樣對(duì)你的，你就在我這里安家吧?！薄昂冒?，謝謝你?！毙▲B(niǎo)興奮地說(shuō)。大樹(shù)輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“不用謝?！?/p>

從此以后，大樹(shù)和小鳥(niǎo)就過(guò)上了幸福的生活，小鳥(niǎo)還生了許多的鳥(niǎo)寶寶，大樹(shù)每天都可以聽(tīng)到它們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

給小鳥(niǎo)安家作文 篇8

假如我會(huì)變，我想變成一只神奇的小鳥(niǎo)，在浩瀚的天空自由飛翔，飛到一片枯死的森林，我會(huì)用我美麗的翅膀扇動(dòng)天空中的白云，使它變成烏云，下一場(chǎng)傾盆大雨，給這片森林盎然生機(jī)。

假如我會(huì)變，我要變成一只神奇的小鳥(niǎo)，到處飛翔。飛到一條被污染的小河上空，我的身體是過(guò)濾網(wǎng)，我把小河吸進(jìn)我的肚子里，這條滿(mǎn)是垃圾的河水經(jīng)過(guò)我的“洗滌過(guò)濾”，排放出來(lái)就變成了一條清澈的小河。

假如我會(huì)變，我就變成一只神奇的小鳥(niǎo)，飛向全世界，飛到貧困的家庭，去幫助一個(gè)個(gè)失學(xué)的小朋友，為他們建一個(gè)希望小學(xué)，再送他們一件神奇的大衣，口袋里有著永遠(yuǎn)也用不完的錢(qián)，不再為每天吃不飽穿不暖而愁眉苦臉?？粗麄円粋€(gè)個(gè)快樂(lè)，我就很開(kāi)心、很滿(mǎn)足！

假如我會(huì)變，我一定要變成一只神奇的小鳥(niǎo)，飛向世界各地，去完成一個(gè)個(gè)小孩的夢(mèng)想，去幫助那些要幫助的人……

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畫(huà)眉鳥(niǎo)作文收藏

我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文是不可缺少的。寫(xiě)作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。寫(xiě)好一篇作文還是需要大量的精力和腦力，作文分為哪幾類(lèi)呢？小編陸續(xù)為大家整理了畫(huà)眉鳥(niǎo)作文收藏，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

畫(huà)眉鳥(niǎo)作文(篇1)

鄰居聶爺爺家里有一只畫(huà)眉。

它頭上的羽毛像棕黃色的頭巾，一雙有神的眼睛閃閃發(fā)光。他的眼睛周?chē)幸桓咨挠鹈?，看起?lái)像是有人畫(huà)了他的眉毛。我想，“我猜那就是你得到畫(huà)眉名字的地方？”

畫(huà)眉的小嘴尖尖的，淡黃色。它的上口殼長(zhǎng)得像人的指甲。因此，每隔一段時(shí)間，聶爺爺就會(huì)為畫(huà)眉“割嘴”，以防它的嘴長(zhǎng)成鷹鉤后啄不出來(lái)。

畫(huà)眉背上的羽毛是深黃色的。腹部的羽毛像一件黃色的襯衫。黑尾巴像半開(kāi)的折扇。一雙淡黃色的爪子，抓著“立竿”。

畫(huà)眉的歌聲清脆響亮，能叫出五六種聲音。讓我感興趣的是它能發(fā)出和我舅舅名字一樣的音：“潘永舉”“潘永舉”！

畫(huà)眉愛(ài)干凈。每隔一段時(shí)間，你必須把籠子放在一個(gè)大盆里，讓它自己洗澡。如果你不讓它洗。它會(huì)一直用頭撞鳥(niǎo)籠來(lái)抗議。

我喜歡畫(huà)眉。

畫(huà)眉鳥(niǎo)作文(篇2)

課堂正進(jìn)入高潮，今天馮老師上示范課，他講得格外動(dòng)情。忽然，何林云抽屜里發(fā)出一陣婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)叫聲，一下子擾亂了課堂氣氛。

“何林云！”馮老師聽(tīng)出鳥(niǎo)叫聲來(lái)自何處。

“到！”何林云從座位上彈了起來(lái)。

“你抽屜里哪來(lái)的鳥(niǎo)叫？”馮老師問(wèn)道。

“不，不……不是鳥(niǎo)！”

何林云抬眼看著馮老師，馮老師一臉確定。何林云低下了頭，嘟噥著說(shuō)：“是我的手機(jī)在響……”

馮老師走到何林云桌前，伸手掀開(kāi)抽屜，何林云慌忙用手去擋，可是已經(jīng)遲了，一只漂亮的畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，猛地沖出了窗子，眨眼飛得無(wú)影無(wú)蹤。

何林云哇的一聲哭了，全班同學(xué)都嚇了一大跳，馮老師也驚愕地扭過(guò)頭來(lái)。何林云意識(shí)到自己在課堂上，猛地剎住哭聲，但還是將頭埋在胳膊里抽泣著。馮老師一向待學(xué)生和藹可親，見(jiàn)何云林這樣傷心，他只好拍了拍他，繼續(xù)回講臺(tái)上課，可這堂示范課算是黃了。 下課后，何林云來(lái)到馮老師辦公室。原來(lái)，那只畫(huà)眉鳥(niǎo)是爺爺?shù)膶氊悾粌H叫聲婉轉(zhuǎn)清脆，而且還會(huì)翻跟頭。爺爺天天提著畫(huà)眉鳥(niǎo)出去遛彎，今天是何林云趁他不在家，偷偷把畫(huà)眉鳥(niǎo)帶出來(lái)玩的?，F(xiàn)在畫(huà)眉鳥(niǎo)飛走了，可怎么向爺爺交代？

馮老師一聽(tīng)，也不知道該如何是好了。就在這時(shí)，何林云聽(tīng)到一個(gè)憤怒的聲音從窗外傳來(lái)：“兔崽子你偷了我的畫(huà)眉鳥(niǎo)嗎？！”爺爺嚷嚷著，徑直走進(jìn)馮老師的辦公室。

何林云已經(jīng)感受到了爺爺身上的火藥味，但此時(shí)，他不擔(dān)心自己，而是怕?tīng)敔斠恢?，找馮老師麻煩。何林云頭腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著，琢磨著怎樣收?qǐng)觥?/p>

馮老師上前招呼爺爺，爺爺答應(yīng)一聲，就又沖著何林云叫道：“是你偷了我的畫(huà)眉鳥(niǎo)嗎？”口氣更加急切。

何林云還沒(méi)想好該怎么艱爺爺說(shuō)，馮老師就沮喪地搭腔：“那只畫(huà)眉是您的？可是，我不小心把它給弄飛了，真對(duì)不起！”

爺爺一聽(tīng)說(shuō)他的寶貝疙瘩飛了，臉一下子就漲紅了，脖子上的青筋暴起，頭發(fā)都似乎豎起來(lái)了。

何林云嚇壞了，只有他最明白，那只畫(huà)眉鳥(niǎo)在爺爺心里的地位，他怕?tīng)敔斠患敝?，?duì)馮老師干出什么出格的事！

再看爺爺，瞬間暴風(fēng)雨轉(zhuǎn)晴天，就像個(gè)演員，表情刷地一下就由一個(gè)面孔變成另一個(gè)面孔，和顏悅色地對(duì)馮老師說(shuō)：“馮老師，一只面眉鳥(niǎo)不值幾個(gè)錢(qián)，飛了就飛了吧，我大不了再買(mǎi)一只，沒(méi)什么，您別放在心上！何林云這孩子到學(xué)校不好好上課，卻玩鳥(niǎo)兒，你放心大膽地教育他，我們家長(zhǎng)會(huì)配合的！”

哈哈，爺爺看著喜歡那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，弄得像寶貝疙瘩似的，真丟了也就丟了，他并不放在心上。虛驚一場(chǎng)！

放學(xué)回到家后，爺爺果然沒(méi)多提畫(huà)眉鳥(niǎo)，只是一本正經(jīng)地跟何林云說(shuō)了好一番要遵守紀(jì)律好好學(xué)習(xí)的道理。

晚上，何林云做作文時(shí)，放下紙筆，走到他家的`后院尋找靈感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他聽(tīng)到爺爺在竹林里吟詩(shī)。這就怪了，爺爺還有這雅興，在月下竹林里吟詩(shī)，這不成了王維了嗎？

何林云疑惑著，放輕腳步往前走，想聽(tīng)聽(tīng)爺爺吟啥詩(shī)。走近細(xì)聽(tīng)，何林云傻眼了：爺爺哪里是吟詩(shī)呀，他是在小聲地啜泣。

爺爺是個(gè)多情人，但也是個(gè)硬漢子，何林云從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺服軟過(guò)，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺流過(guò)淚。這會(huì)兒爺爺哭啥呀？

何林云忐忑不安地又往前邁了幾步，這回聽(tīng)清楚了，爺爺是哭他的畫(huà)眉鳥(niǎo)！低低的啜泣，聽(tīng)得何林云心都碎了。這只畫(huà)眉鳥(niǎo)在爺爺心目中這么重要呀，比他想象的還重要！

何林云也哭了起來(lái)，走向爺爺。爺爺猛的發(fā)現(xiàn)了何林云，一抹眼淚，換了副笑臉，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事！”“有事！”何林云不知哪來(lái)的底氣，大聲說(shuō)。

爺爺沒(méi)有回答何林云，拉著何林云回到屋子。何林云漸漸平靜了下來(lái)，爺爺撫著何林云的頭說(shuō)：“孩子，爺爺確實(shí)舍不下那只畫(huà)眉鳥(niǎo)，但我在馮老師面前一點(diǎn)兒也不能表露出來(lái)啊，否則馮老師怎么能放松心態(tài)，大膽批評(píng)教育你呢？教育孩子，比鳥(niǎo)重要??！”

原來(lái)爺爺是為了讓馮老師放下思想包袱，才抑制著自己的情緒呀！

何林云呆呆地看著爺爺。忽然，何林云發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)漠?huà)眉鳥(niǎo)從窗外飛了進(jìn)來(lái)，乖巧地落在了爺爺?shù)募珙^。

那只飛走了的畫(huà)眉鳥(niǎo)，自己又飛回來(lái)了！

畫(huà)眉鳥(niǎo)作文(篇3)

爺爺家陽(yáng)臺(tái)上有花有草，還有許多鳥(niǎo)，可謂是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在吊蘭、君子蘭、月季這些植物和一些鳥(niǎo)兒中，我最喜歡的就是畫(huà)眉鳥(niǎo)。畫(huà)眉鳥(niǎo)生活在橢圓形的籠子中，籠子里有三只小巧的瓷罐，一只用來(lái)裝水，另兩只用來(lái)放蟲(chóng)子和小麥。

畫(huà)眉鳥(niǎo)嬌小玲瓏，叫聲清脆如銀鈴，它穿著一件棕色的皮襖，豐滿(mǎn)的羽毛上像是刷了一層釉，在陽(yáng)光的映照下熠熠生輝。一雙水靈靈的眼睛一眨一眨，像夜空中亮晶晶的星星。又黑又亮的眼珠外圈有淡淡的棕黃色，眼睛周?chē)孟裼卯?huà)筆畫(huà)一圈白色的眉毛并向后延伸。尾巴上還夾著一絲絲閃光的黑色和純潔的白色羽毛。黃底帶黑的嘴巴又細(xì)又長(zhǎng)，可以唱出美妙的“啾啾”聲，好似風(fēng)兒吹動(dòng)鈴鐺的聲音。

寒假，我第一次跟畫(huà)眉鳥(niǎo)玩。它初次見(jiàn)到我，有些生疏羽毛緊緊地繃著，一雙大眼睛直勾勾地盯著我，發(fā)出驚恐的鳴叫聲。過(guò)了幾天見(jiàn)我沒(méi)有傷害它的意思，便又發(fā)出歡快的叫聲。我用鉗子夾住一條面包蟲(chóng)放在它的小碗中，夾一條，吃一條，有時(shí)夾慢了它還會(huì)“啾啾”地提醒我。后來(lái)我用小鉗子夾著蟲(chóng)子在它面前晃來(lái)晃去，那雙有神的大眼緊緊地盯著奮力掙扎的蟲(chóng)子，忽然猛地一撲，蟲(chóng)子就被夾走吃掉。鳥(niǎo)兒吃到蟲(chóng)子又“啾啾”地開(kāi)心叫著，炫耀它的靈敏性。

和畫(huà)眉鳥(niǎo)相處了一個(gè)寒假，我悟出了：信賴(lài)可以創(chuàng)造出美好的境界。

畫(huà)眉鳥(niǎo)作文(篇4)

我家有一只美麗的小畫(huà)眉，它小小的個(gè)頭，長(zhǎng)著一身灰褐色的羽毛，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，跳動(dòng)的時(shí)候，顯得非常敏捷和輕巧。小畫(huà)眉喜歡側(cè)著脖子，用它那雙黑溜溜眼睛盯著人看。它的眼睛上面還有著兩彎白色的眉毛，我想這應(yīng)該就是小畫(huà)眉名字的由來(lái)吧。

小畫(huà)眉最拿手的絕活就是唱歌。爸爸說(shuō)我家早上起床不用調(diào)鬧鐘，因?yàn)樾‘?huà)眉從來(lái)不睡懶覺(jué)，每天很早就起來(lái)練嗓子了。小畫(huà)眉擅長(zhǎng)用各種各樣的聲音唱歌，歌聲清澈婉轉(zhuǎn)，像銀玲一樣動(dòng)聽(tīng)，站在很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到它的聲音。有時(shí)竟好像在說(shuō)：“小虎虎，快起床，去上學(xué)啦！”爸爸也非常寵愛(ài)小畫(huà)眉，經(jīng)常買(mǎi)好吃的喂它，還經(jīng)常放水給小畫(huà)眉洗澡。小畫(huà)眉每天也是神氣活現(xiàn)的，儼然是我家里重要的成員。一天，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下玩，也帶上了小畫(huà)眉，想讓它去樹(shù)林里曬曬太陽(yáng)，呼吸鄉(xiāng)下的新鮮空氣。當(dāng)爸爸準(zhǔn)備把裝小畫(huà)眉的鳥(niǎo)籠掛到鄉(xiāng)間的樹(shù)上時(shí)，發(fā)現(xiàn)小畫(huà)眉很痛苦的在亂跳，原來(lái)小畫(huà)眉有一條腿竟然斷了，爸爸猜想應(yīng)是路上的一次剎車(chē)太急導(dǎo)致的。小畫(huà)眉受傷了，我很傷心。爸爸說(shuō)小畫(huà)眉已經(jīng)不適合呆在籠子里，這樣不利于它腿傷的好轉(zhuǎn)。沒(méi)有辦法，簡(jiǎn)單的醫(yī)治后，我們戀戀不舍的把小畫(huà)眉放飛回大自然，讓它自己慢慢去恢復(fù)。

小畫(huà)眉振翅飛向樹(shù)林深處，一下子就消失在了我們的視線(xiàn)。小畫(huà)眉離開(kāi)了，但是我常常會(huì)想起它。我想，它得到了自由，一定會(huì)很開(kāi)心吧！

畫(huà)眉鳥(niǎo)作文(篇5)

在大森林里，住著一只自卑的小畫(huà)眉。

在大家搬到森林里的這一天，小動(dòng)物聚集在一起開(kāi)會(huì)，互相說(shuō)說(shuō)自己的情況，了解鄰居的狀況?？墒?，唯獨(dú)小畫(huà)眉躲在遠(yuǎn)處不出來(lái)。熱心的小羊終于找到了她，說(shuō)：“小畫(huà)眉，你為什么不參加我們大森林的大聚會(huì)呢？這可是作為每一個(gè)森林里的成員都要參加的聚會(huì)啊。大家都想做你的好朋友呢！”“才怪呢，我知道我很笨，什么都做不好。大家都有自己的特長(zhǎng)，就我沒(méi)有，我怕大家看不起我？”“你……”小羊還想說(shuō)些什么，但是小畫(huà)眉已經(jīng)飛走了。從此，大家都知道了森林里住著一只自卑的小畫(huà)眉。

森林里一年一度的表演開(kāi)始了。每個(gè)動(dòng)物都要表演自己的特長(zhǎng)。小象在河邊吸了很多水，把成天在泥土里玩耍的調(diào)皮小雞們洗得干干凈凈；小猴爬上樹(shù)，來(lái)了一個(gè)漂亮的倒掛金鉤；孔雀展開(kāi)了五彩的羽毛，驕傲地展現(xiàn)自己的美麗……可是，小畫(huà)眉還是不知所蹤。小兔子邁著自己的小短腿，飛快的跑著，尋找小畫(huà)眉。

終于在河邊，小兔子找到了哭泣的小畫(huà)眉?！靶‘?huà)眉，你不要哭，快跟我一起去參加森林表演，大家就等你一個(gè)了?！薄安唬也蝗?！”小畫(huà)眉哭得越發(fā)傷心，“我什么都不會(huì)，可以表演什么呀！我的表演只會(huì)換來(lái)大家的嘲笑！”“其實(shí)你也有很多優(yōu)點(diǎn)啊，比如說(shuō)，唱歌很好聽(tīng)，羽毛很美麗……你可以試試啊，不試怎么知道呢？”

小兔子把不情不愿的小畫(huà)眉拉上了舞臺(tái)。“小畫(huà)眉，勇敢點(diǎn)，一展歌喉吧，你的歌聲將會(huì)是整個(gè)森林最好聽(tīng)的！”小畫(huà)眉本來(lái)想直接飛走，但是大家都在臺(tái)下叫：“小畫(huà)眉，加油！小畫(huà)眉，最棒！”小畫(huà)眉得到大家的鼓勵(lì)，漸漸的有了信心。

“我們的生活多美妙……”小畫(huà)眉唱了起來(lái)。啊，她的聲音多甜美?。≡趫?chǎng)所有的動(dòng)物都陶醉于其中，就連聰明絕頂?shù)娜艘瞾?lái)聽(tīng)她唱歌。小畫(huà)眉的歌聲引來(lái)了連綿不斷的掌聲，這更讓小畫(huà)眉的信心十足，小畫(huà)眉更加賣(mài)力的演唱，美妙的歌聲不絕于耳……

從此以后，那個(gè)自卑的小畫(huà)眉不見(jiàn)了。她變得很自信，每天在大森林里唱歌，這使動(dòng)物們的聚會(huì)變得更加圓滿(mǎn)，大家都要來(lái)這里聽(tīng)她甜美的歌聲，大森林里變得熱鬧非凡。

小畫(huà)眉每天都給大家唱歌，動(dòng)物們也都很喜歡她的歌。

小鳥(niǎo)之家作文

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察和感悟。多閱讀一些高質(zhì)量?jī)?yōu)秀作品可以提高我們的寫(xiě)作水平，有那些值得大家分享的作文呢？或許你正在查找類(lèi)似"小鳥(niǎo)之家作文"這樣的內(nèi)容，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小鳥(niǎo)之家作文【篇1】

望著奄奄一息的小鳥(niǎo)，我，沉默了……

那天，天氣十分晴朗，我的心情似乎被這天氣感染了，也十分地開(kāi)心。我一路哼著小曲，蹦蹦跳跳地朝家走去。

突然，一群正在搗鳥(niǎo)窩的孩子映入了我的眼簾。我走上去一看，呀！他們把鳥(niǎo)媽媽疼愛(ài)的寶貝占為己有了。小鳥(niǎo)的翅膀還不能飛行，正嗷嗷待哺。他們?cè)邙B(niǎo)媽媽出去覓食的時(shí)間里，準(zhǔn)備把一窩可憐的小鳥(niǎo)帶回了家！

“等等！”我走上前去，對(duì)他們說(shuō)：“這可是鳥(niǎo)媽媽的小寶貝呀！如果它發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)悲痛欲絕的！再說(shuō)了，你們也不一定養(yǎng)得好它們！把它們送回去吧！”

可是，那群孩子不但無(wú)動(dòng)于衷，還說(shuō)：“這小鳥(niǎo)是我們的了，不用你管！”然后，便帶著小鳥(niǎo)一溜煙兒跑了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，它見(jiàn)孩子們都不見(jiàn)了，焦急地呼喚著它們，它到處尋找著?？伤睦镏?，它的寶貝們被帶走了……

幾天后，在一個(gè)霧蒙蒙的早晨，我見(jiàn)到了一窩被丟棄在街頭的奄奄一息的小鳥(niǎo)。這不就是幾天前的那窩小鳥(niǎo)嗎？望著這窩小鳥(niǎo)，我沉默了。我為這窩小鳥(niǎo)的生命惋惜著。我憎惡著，憎惡著那些不把動(dòng)物的生命放在眼里的人；我可憐著，可憐著這些無(wú)辜的小動(dòng)物。

小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)……

小鳥(niǎo)之家作文【篇2】

前幾天，這兒下了一場(chǎng)大雪，冷得我直縮到被子里面，正當(dāng)我要睡著時(shí)，窗臺(tái)上響起了“撲通”、“撲通”的聲音，我想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？我打開(kāi)窗一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，它用無(wú)助的眼神看著我，我心想它大概是餓了。

我拿來(lái)食物捧在手中伸出窗戶(hù)，以為它會(huì)飛到我手中吃東西，可是它怕我傷害它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲到了一邊。我把食物丟向窗臺(tái)，但由于天太黑，東西都掉到了下邊雪地里，又失敗了......爸爸提議：“不如咱們拿個(gè)手電筒來(lái)照一照把！”媽媽說(shuō)：“喂不到就喂不到，在意什么呢？”我接口說(shuō)：“你不在乎，小鳥(niǎo)可在乎呢！”媽媽聽(tīng)了這句話(huà)連忙找來(lái)手電筒給我。小鳥(niǎo)看見(jiàn)食物后用力啄了起來(lái)，發(fā)出“篤篤”的聲音，一邊吃還一邊望著我，好像在說(shuō)：謝謝你”?？吹竭@兒我學(xué)著它的語(yǔ)言叫了起來(lái)，心里說(shuō)：“明天你再來(lái)?！?/p>

接下來(lái)的幾天，它天天飛到我的窗臺(tái)上，啄我丟出去的食物，望著小鳥(niǎo)我心里涌出一種說(shuō)不出的高興。

小鳥(niǎo)之家作文【篇3】

昨天清早作文 ，飛來(lái)我家窗前的那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，就在幾個(gè)小時(shí)前，永遠(yuǎn)地閉上了那雙圓溜溜的黑眼睛。它是凍死的？是餓死的？還是病死的？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，百思不得答案，只好把它寫(xiě)下來(lái)，待將來(lái)有一天再來(lái)重溫這個(gè)美好的故事吧！

最近這幾天，炎熱的天氣不再來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的降雨，已讓天氣變得涼爽的同時(shí)，還稍有一絲冷意。清早一起床，我就站在窗前，凝視著被雨水沖洗干凈的亮綠的香樟樹(shù)葉，還沒(méi)回過(guò)神兒時(shí)，只見(jiàn)一只灰色的小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，落在我眼前的窗臺(tái)上。我馬上轉(zhuǎn)移了注意力，緊盯著那只小鳥(niǎo)：全身是灰色的絨絨的細(xì)毛，細(xì)長(zhǎng)的雙腿有一些瘸，還有些站立不穩(wěn)。出于對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，我快速地打開(kāi)窗戶(hù)，將小鳥(niǎo)松松地抓在手里，生怕把它捏痛了。小鳥(niǎo)短小、尖細(xì)的嘴上下一開(kāi)一合的，戛戛地叫個(gè)不停，嘴角兩邊的黃色薄皮還粘在上面呢，一看就知道是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。

我把一丁點(diǎn)兒生核桃仁捏碎了，慢慢放進(jìn)小鳥(niǎo)的嘴巴里，再給它喂了一點(diǎn)兒小米，然后把它放飛在陽(yáng)臺(tái)上。我小心翼翼地給它端來(lái)了一小碟水，放在窗臺(tái)上讓它喝，只見(jiàn)它喝了兩口水后，就不再理睬我了，而是站在窗臺(tái)上看著窗外，嘴巴不停地叫著，翅膀不住地?fù)潋v著，難道它想念爸爸媽媽了？是在呼喚遠(yuǎn)方的爸爸媽媽快回來(lái)喂它可口的食物嗎？我猜想，它的爸爸媽媽一定是沒(méi)有找到食物，讓小鳥(niǎo)餓壞了，就自己出巢了吧。小鳥(niǎo)癡情地叫喊著，撲楞著，如果沒(méi)有窗戶(hù)擋著，它一定會(huì)撲到樓下的地面上?？粗▲B(niǎo)一撲騰起來(lái)就掉下去，反反復(fù)復(fù)個(gè)不停，我的表情原本是凝固的，現(xiàn)在終于忍不住笑了，難道它是在練習(xí)飛翔嗎？我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“等你的毛長(zhǎng)硬了，長(zhǎng)得毛豐羽滿(mǎn)了，你就能飛啦！”我把小鳥(niǎo)輕輕地捧在手里，這時(shí)它不那么驚慌失措了，也不啄我的手了，而是探出頭來(lái)東張西望的，可愛(ài)極了。

第二天清早，我一咕嚕爬起來(lái)就去看小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它歪斜著脖子，頭塌陷了一半，翅膀也滲出了血跡，黑圓圓的眼珠子不再有神采，而且躲在了緊閉著的眼皮里。我納悶極了，久久地回想著它來(lái)我家的情景。

小鳥(niǎo)之家作文【篇4】

小鳥(niǎo)_150字

太好了。朋友送了我一只小鳥(niǎo)，我為它取了一個(gè)名字，叫可可。日記日記

可可的毛是紅色的，有著棕色的腳和嘴，長(zhǎng)的別提有多好看了。

中午，給可可加了一些食物。不過(guò)，可能是因?yàn)樾▲B(niǎo)怕人的原因吧，它總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒牵也辉诤?，因?yàn)槲乙欢〞?huì)好好照顧可可，讓它和我成為好朋友。

小學(xué)五年級(jí):黃丹

小馴鹿讓小鳥(niǎo)停在他金色的角上，向自己的家快步走去，到了家，鹿爸爸看見(jiàn)了多年沒(méi)見(jiàn)的朋友，心里別提多高興了，它跑過(guò)去對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：你終于回來(lái)了。小鳥(niǎo)說(shuō)：可讓我想死你了，我這一回來(lái)，你就當(dāng)爸爸了。鹿爸爸又說(shuō)：哈哈，那我們到草地上玩怎么樣？大家齊聲回答好。

他們來(lái)到草地上，開(kāi)心的玩了起來(lái)。

二年級(jí):倘宇暄

小鳥(niǎo)之家作文【篇5】

在一個(gè)百鳥(niǎo)森林里，生活著許多鳥(niǎo)兒。一天，一只烏鴉飛到這個(gè)百鳥(niǎo)森林，它天生就喜歡搗亂，專(zhuān)在別人背后說(shuō)壞話(huà)。這天它又想說(shuō)壞話(huà)，好讓鳥(niǎo)兒誰(shuí)也不理誰(shuí)。

這天，烏鴉飛到杜鵑面前說(shuō)：“杜鵑姐姐，樂(lè)極鳥(niǎo)說(shuō)你只會(huì)下蛋，不會(huì)孵蛋?！倍霹N聽(tīng)了，非常生氣，從此以后杜鵑再也不理樂(lè)極鳥(niǎo)了。又有一次，它對(duì)燕子說(shuō)：“燕子妹妹，黃鶯說(shuō)你只會(huì)嬉戲，不管自己的小寶寶?！毖嘧勇?tīng)了，也很生氣，見(jiàn)了黃鶯也不說(shuō)話(huà)了。就這樣，烏鴉在麻雀背后說(shuō)壞話(huà)，在老鷹背后說(shuō)壞話(huà)……一而再，再而三，不久，鳥(niǎo)兒誰(shuí)也不理誰(shuí)了。只有烏鴉在一旁洋洋得意地想：我的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了!

有一天，一位仙女來(lái)到百鳥(niǎo)森林，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒們個(gè)個(gè)氣呼呼的，一點(diǎn)也不和睦相處，只有烏鴉很高興。她覺(jué)得很奇怪，就悄悄地問(wèn)燕子是怎么回事。燕子傷心地說(shuō)：“烏鴉說(shuō)‘黃鶯說(shuō)我不管孩子’?！毕膳秩?wèn)杜鵑，杜鵑說(shuō)：“烏鴉說(shuō)‘樂(lè)極鳥(niǎo)說(shuō)我是位不稱(chēng)職的媽媽’?！毕膳幌伦泳兔靼诪貘f在做壞事，就把鳥(niǎo)兒都召集起來(lái)，對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“這都是烏鴉搗的鬼，你們?cè)趺茨茌p易相信它呢?”正在得意洋洋的烏鴉被鳥(niǎo)兒啄的鼻青臉腫。

從此，烏鴉再也不搗亂了!

小鳥(niǎo)之家作文【篇6】

今天早上，有一只小鳥(niǎo)從窗外飛進(jìn)了我家里，被老太太（我媽媽的爸爸的媽媽?zhuān)┌l(fā)現(xiàn)了，老太太用窗簾蒙住了小鳥(niǎo)，用一根繩子綁住了小鳥(niǎo)的腿上。我仔細(xì)看了下小鳥(niǎo)，它的頭是黑黑的，眼睛有一些黑色還有一些綠色，小嘴又尖又紅，脖子也是黑色的，胸前是有灰色和白色的羽毛組成，腳是暗黃色的，尾巴上的羽毛是也是黑色和灰色的，它美麗又可愛(ài)。

這時(shí)，我看到我家門(mén)外的一棵樹(shù)上也有一只小鳥(niǎo)，長(zhǎng)的和老太太抓住的小鳥(niǎo)一模一樣，它東張西望，看起來(lái)很著急。我想樹(shù)上這只小鳥(niǎo)與老太太抓住的小鳥(niǎo)一定是親人，再說(shuō)了，這只野外生長(zhǎng)的小鳥(niǎo)我也是養(yǎng)不活的，我和媽媽決定放了這只小鳥(niǎo)，媽媽松開(kāi)了繩子，只看小鳥(niǎo)飛到那樹(shù)上的小鳥(niǎo)邊上，然后又一起飛離了樹(shù)梢，我再也看不到它們了。

雖然我和媽媽把小鳥(niǎo)放走了，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)樾▲B(niǎo)是幫助莊稼和植物吃蟲(chóng)子，而且它們倆可以一起快樂(lè)的生活、快樂(lè)的飛翔。

小鳥(niǎo)之家作文【篇7】

一個(gè)晴朗的早晨，這只鳥(niǎo)想學(xué)習(xí)技能。它飛向小松鼠，對(duì)小松鼠說(shuō):“我想向你學(xué)習(xí)?！薄笆堑?，是的，”小松鼠說(shuō)。但他們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的跳躍動(dòng)作，小鳥(niǎo)們就不耐煩了。它東張西望，心想，老是這樣跳來(lái)跳去，真沒(méi)意思！

于是，他抬頭看看天空，看到一只雪白的大雁在天上飛。他非常羨慕。決定學(xué)著和鵝一起飛。但他們只向前飛了幾米，鳥(niǎo)就心不在焉了。它看見(jiàn)一只小鴨子在水里快樂(lè)地游泳。對(duì)這只鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)和這只小鴨子一起游泳并不壞。但是當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，這只鳥(niǎo)別無(wú)選擇，只能回家。

當(dāng)她回到家時(shí)，鳥(niǎo)媽媽問(wèn)鳥(niǎo)她今天學(xué)到了什么技能。小鳥(niǎo)哭了，它低頭羞愧地說(shuō):“對(duì)不起，我半心半意，最后一事無(wú)成?！蔽覌屢活w堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。只有下一次好好學(xué)習(xí)，才能有成績(jī)。”是的，你必須全神貫注。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文收藏15篇

寫(xiě)作能力是考試中評(píng)價(jià)學(xué)生素養(yǎng)的重要尺度之一，寫(xiě)作讓我們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心所追求的追求的美。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，你最喜歡的作文是寫(xiě)什么的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備的一些“我喜歡的小鳥(niǎo)作文”方面的資料，請(qǐng)您仔細(xì)品味本頁(yè)內(nèi)容感受其中的情感！

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇1

我喜歡的小鳥(niǎo)

一次，我和小二舅舅出去玩，在回來(lái)的時(shí)候一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了單元門(mén)里，發(fā)出清脆的鳴叫聲，于是我連忙叫舅舅把小鳥(niǎo)捉住。

回到家，我迫不及待地把它放進(jìn)籠子里，可是它卻在籠子里跳來(lái)跳去，發(fā)出急促的尖叫聲。我以為它餓了，就叫奶奶抓了點(diǎn)米放進(jìn)籠子里，但是它不但沒(méi)有吃，反而叫得更凄慘了。它不斷地用嘴巴啄籠子，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴都流血了。它的叫聲是那樣的低沉，那樣的可憐，好像對(duì)我說(shuō)：“這不是我的家，大自然才是我的家?！?/p>

于是，我打開(kāi)籠子的門(mén)，鳥(niǎo)兒象箭一樣“嘩”的一聲飛了出去，發(fā)出一種清脆的聲音。

現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)清脆的聲音，我就想起這只曾被我放回大自然的小鳥(niǎo)！

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇2

每到春天的時(shí)候，都會(huì)有兩只燕子飛到我家來(lái)做窩。

它們來(lái)了之后的第一件事就是選地方搭窩。它們會(huì)選擇一個(gè)不冷也不熱、避風(fēng)又避雨的地方。找到合適的地方后，它們就開(kāi)始搭窩了，它們會(huì)銜來(lái)稻草和泥巴在混合上它們自己的口水去筑巢，但是它們每次只能銜一點(diǎn)點(diǎn)，所以它們特別忙碌和辛勞，窩卻因此也非常的結(jié)實(shí)。

過(guò)了好些日子，一個(gè)結(jié)實(shí)的窩終于搭好了。接下來(lái)的日子我只看見(jiàn)其中一個(gè)燕子忙忙碌碌的，卻沒(méi)有看到另一只燕子。過(guò)了一些天，窩里傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，原來(lái)小燕子出生了，燕爸爸和燕媽媽又變得忙碌起來(lái)了，它們不僅要找自己的食品還要找小燕子們的食品，每次燕爸爸、燕媽媽銜來(lái)食品，小燕子們就會(huì)嘰嘰喳喳地從窩里伸出鵝黃的小嘴爭(zhēng)搶著食品。

它們一每天長(zhǎng)大，接著它們訓(xùn)練飛行，天徐徐變冷了，于是它們一家又飛到南方過(guò)冬去了。我想來(lái)年它們一定又會(huì)再來(lái)的。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇3

一身美麗的羽毛，一個(gè)尖尖的嘴巴，還會(huì)清脆婉轉(zhuǎn)地歌唱，這就是我最喜歡的動(dòng)物小鳥(niǎo)。

我們小區(qū)有很多小鳥(niǎo)，它們每天早上都會(huì)嘰嘰喳喳地催我快起床，時(shí)不時(shí)還會(huì)飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一次居然飛進(jìn)家里轉(zhuǎn)了一圈。

上個(gè)星期，我的好朋友在小區(qū)里撿到了一只從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的幼鳥(niǎo)。他把它帶回家，我經(jīng)常去看它。當(dāng)我一走近，它就仰起頭，張著嘴巴，還一邊叫著，好像在說(shuō)：快點(diǎn)快點(diǎn)，我餓了，我要吃好吃的。我把一些蚯蚓放進(jìn)它的喉嚨里喂它，它就砸吧砸吧地吃，一吃完，又張開(kāi)嘴巴要，真是一只小饞鳥(niǎo)。當(dāng)它吃飽了，就開(kāi)始睡覺(jué)，像一個(gè)小寶寶。

可是這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)，也有人會(huì)傷害它們，我多希望每個(gè)人都保護(hù)和幫助它們，讓我們一起愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧！

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇4

觀(guān)察日記：我喜歡的小鳥(niǎo)！

9月22日星期日晴

今天早上我來(lái)到了公園，只見(jiàn)柳梢有氣無(wú)力的低垂著，仿佛要鉆進(jìn)地皮，躲開(kāi)酷熱的太陽(yáng)，這時(shí)美麗的柳樹(shù)吸引來(lái)了許許多多的鳥(niǎo)兒。

有的在樹(shù)頂上跳來(lái)跳去，有的像小孩一樣蕩秋千，有的玩累了就在柳樹(shù)上睡覺(jué)，像熟睡的嬰兒睡在母親的懷抱里。柳樹(shù)成了鳥(niǎo)兒的天堂。

我心想：為什么柳樹(shù)成了鳥(niǎo)兒們的天堂呢？我反復(fù)思考很多次，一定是柳樹(shù)的美麗把鳥(niǎo)兒吸引過(guò)來(lái)的。

9月25日星期三晴

今天早上我又來(lái)到公園里的柳樹(shù)旁，只見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)诘厣险蚁x(chóng)子。

一但鳥(niǎo)兒們發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子就立即飛快地俯沖下去把蟲(chóng)子叼在嘴上再立即上飛到藍(lán)藍(lán)的天空上，接著就一口把蟲(chóng)子吞掉。

為什么鳥(niǎo)兒們可以這么快的找到蟲(chóng)子呢？我反復(fù)思考多次，鳥(niǎo)兒們的眼睛應(yīng)該特別敏銳。

9月28日星期六晴

今天早上我依然來(lái)到公園里的柳樹(shù)旁，找到了一只鳥(niǎo)兒并緊緊地盯著那只鳥(niǎo)兒。

那只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的嘴巴，烏黑的、小小的眼睛，輕快有力的翅膀，白色的羽毛，小小的屁股和扇子似的尾巴。

鳥(niǎo)兒的鼻子長(zhǎng)在它的身體的哪個(gè)地方呢？經(jīng)過(guò)“多盯”的功夫我終于知道了，原來(lái)它的鼻子長(zhǎng)在嘴巴那兒。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇5

前天，爸爸從鄉(xiāng)下幫我買(mǎi)了一對(duì)活潑好動(dòng)的鴿子?？瓷先ビ悬c(diǎn)害羞，有點(diǎn)怕生。

鴿子長(zhǎng)得可漂亮了。頭上的羽毛像灰色的頭巾，繡滿(mǎn)了黑色的花紋；一雙靈活透亮的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴；背上的羽毛像一件黑色的外衣，顯得端莊又得體；而腹部的羽毛卻像白色的襯衫?？蓯?ài)極了。

我每天早上上學(xué)前，都要走到籠子前，鴿子發(fā)現(xiàn)了我，馬上嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：小主人，快去上學(xué)吧，要認(rèn)真喲！我把它們愛(ài)吃的豆子放在碗里，就上學(xué)去了。放學(xué)回到家，我趕忙走到心愛(ài)的鴿子前，它們馬上又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回來(lái)似的。高興極了。我對(duì)它們說(shuō)：餓了嗎？我邊說(shuō)邊往碗里放入一把豆子。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)淼酵肭?，狼吞虎咽地吃了起?lái)。我看著它們津津有味地吃著豆子，會(huì)心地笑了。

看著鴿子一天天地長(zhǎng)大，膽子也越來(lái)越大。我真的是越來(lái)越喜歡它們了。

三年級(jí):張光洋

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇6

爸爸帶我去鳥(niǎo)店看一種鸚鵡，名叫虎皮鸚鵡。它有芝麻般的小眼睛，還有一張尖尖的三角形嘴巴，而且它的嘴還很堅(jiān)硬。臉的旁邊有一搓藍(lán)色的小羽毛，下面有五個(gè)黑點(diǎn)，腹部有一些黃色的小羽毛，翅膀上有黑黃黑黃的花紋像老虎皮，所以大家都叫它虎皮鸚鵡。尾巴顏色為深藍(lán)色，尾巴旁邊有一點(diǎn)黃色的羽毛。

它的舌頭細(xì)又短，有一雙灰色而尖銳的小爪子。別小看它的爪子，其實(shí)它的爪子功能特別多著呢！比如有一棵果子，它必須用爪子把它抓回家。還比如別的動(dòng)物來(lái)打它，它必須用撾子來(lái)抵抗。

它有一個(gè)愛(ài)好就是吃，記得有一次我撒了一些鳥(niǎo)食，它飛過(guò)去，沒(méi)三兩下就吃完了。如果把小鳥(niǎo)放出來(lái)，它們就回展開(kāi)翅膀飛翔在廣闊的天空。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇7

我喜歡鳥(niǎo)兒，喜歡她的輕靈和活潑.一如那潺潺的小溪流，那么的引人喜歡，就這樣歡快地雀躍地流進(jìn)心田.恰如其分的那股子靈動(dòng)好似清風(fēng)拂面的春天，不沾染半點(diǎn)迷惑，那樣的灑瀟灑脫、清清新新.

我喜歡鳥(niǎo)兒，喜歡她的那份堅(jiān)強(qiáng)和決絕.若比作蘭則少了一份豪氣，若比作翠竹則少了一絲靈韻.只見(jiàn)那小小的火紅色身軀，毅然決然的撲向那根荊棘，像一閃而逝的煙花，生命將盡，她超脫了痛苦，盡情歡唱，整個(gè)世界都在屏息聆聽(tīng)、顫動(dòng).

我喜歡鳥(niǎo)兒，喜歡她的平凡和安泰.不碌碌，不無(wú)為，卻也不逐利.陽(yáng)光錯(cuò)落的灑在樹(shù)間，輕撲翅膀，那洗凈纖塵的一聲?shū)Q啼，在心中久久環(huán)繞.如清泉，如涼風(fēng)，如醍醐，將浮躁的心湖慢慢撫平直至澄凈.

我喜歡鳥(niǎo)兒，我喜歡她那活潑卻又不失厚重的生命.那么的瀟灑脫灑，那么的絢爛錦繡，那么的真真切切.

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇8

　我阿姨家有兩只小鳥(niǎo)。一只叫丹丹，一只叫陶陶。它們的'長(zhǎng)相十分引人喜愛(ài)。一雙小眼睛像兩顆黑鉦珍珠那么明亮。小眼睛上面長(zhǎng)著小眼皮，一層緊挨著一層。在小眼睛下面，有一張小小的嘴，上層長(zhǎng)，下層短，有點(diǎn)像鷹嘴，吃起小米來(lái)非常費(fèi)勁，可吃起瓜子比我吃的還快呢。鳥(niǎo)身上的羽毛淡綠色的，像是穿戴一件淡綠的外衣。尾巴是綠、白、藍(lán)三色相間的，像一條彩虹。翅膀一展開(kāi)就像五彩灑金的小扇子，可漂亮次了。

有一，我買(mǎi)了兩只小雞，想看看它們是否與小雞和平相處。于是我把它們放在一個(gè)籠子里。兩只小鳥(niǎo)初見(jiàn)小雞覺(jué)得它們很大，有一點(diǎn)害怕，不敢上前，就偷偷在一傍觀(guān)察。相處幾天后，陶陶見(jiàn)小雞沒(méi)那么可怕，就一點(diǎn)一點(diǎn)往前蹭，最后終于靠近了小雞。

聽(tīng)了我的先容，你是不是和我一樣喜歡小鳥(niǎo)呢？

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇9

東關(guān)小學(xué)302班吳佩文

“妙妙”是我的小跟班，它是一只小兔子。那是炎熱的夏天，恰好我過(guò)生日，爸爸給我買(mǎi)了一只小兔子，我給它取名叫“妙妙”。

“妙妙”有一雙豎起來(lái)的耳朵，和一雙紅色的眼睛，我在觀(guān)察它的眼睛為什么是紅色的，我想它應(yīng)該是得了紅眼病，奶奶笑著說(shuō)：“孩子，你不懂，兔子的眼睛本來(lái)就是紅色的，別再瞎猜了”。我明白了，它的眼睛是紅色的，遠(yuǎn)眺望去像一對(duì)紅寶石?！懊蠲睢钡淖焓恰癥”字形的，它還有一身雪白的毛，像一堆雪，還有它的四條腿短短的，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，它還有一天短尾巴像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了。

“妙妙”愛(ài)吃菠菜和蘿卜，和我一樣都喜歡吃蔬菜。從禮拜一到禮拜五我要上學(xué)，“妙妙”依然隨著我，我對(duì)“妙妙”說(shuō)：“你可不能走，假如上課你不聽(tīng)話(huà)，亂跑把同學(xué)咬了怎么辦呢？”“妙妙”支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，只能乖乖地待在家了。

放學(xué)回家，我不知怎么沒(méi)看見(jiàn)“妙妙”，爸爸放工回來(lái)了，看見(jiàn)我把房間找了個(gè)亂七八糟，問(wèn)：“這是怎么回事？”我說(shuō)：“‘妙妙’不見(jiàn)了?！卑职峙艿洁従蛹铱匆?jiàn)“妙妙”在這，就把“妙妙”抱回來(lái)了，突然，爸爸對(duì)我說(shuō)要把“妙妙”送到舅外氏，可我不同意。爸爸接著說(shuō)：“‘妙妙’在我們家分歧適?！弊詈?，爸爸仍是把我說(shuō)服了。就這樣“妙妙”送走了。

自從，“妙妙”送走了，我每個(gè)禮拜都會(huì)到鄉(xiāng)下去看“妙妙”，我不會(huì)丟下“妙妙”不管的。由于“妙妙”是我的寵物。

我喜歡我的小跟班“妙妙”。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇10

每當(dāng)傍晚太陽(yáng)收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。就會(huì)又許多小鳥(niǎo)飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥(niǎo)叫青竹鳥(niǎo)。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結(jié)隊(duì)在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。

記得有一次，我做完作業(yè)，就到樓下去看那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有一只小青竹鳥(niǎo)發(fā)出一聲尖尖地長(zhǎng)叫，好像在說(shuō)：“同伴們快走，有人想打死我們?！闭f(shuō)完，他就在鳥(niǎo)媽媽后面直躲閃，一大群青竹鳥(niǎo)嚇得全飛走了。剎那間，整片樹(shù)林里靜悄悄的，我轉(zhuǎn)生一看，噢！原來(lái)是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具手槍?zhuān)麄儼阉芰献訌椦b進(jìn)去，然后想把一只青竹鳥(niǎo)射下來(lái)，我急忙走過(guò)去，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“不要傷害這些益蟲(chóng)，它們會(huì)幫助人們吃掉那些可惡的害蟲(chóng)，我們要保護(hù)益蟲(chóng)?！彼麄兟?tīng)了，慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“我們知道了，我們不會(huì)去傷害這些益蟲(chóng)了。如果你不阻止我們的話(huà)，我們就會(huì)打死這些青竹鳥(niǎo)的。真是謝謝你!謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說(shuō)完，他們倆人就把玩具槍收起來(lái)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。依然唱著清脆響亮、婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。

我們?nèi)顺３?huì)聚在一起，坐在椅子上，聽(tīng)著青竹鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。我想到：無(wú)論是人與動(dòng)物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥(niǎo)們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒叫聲，我又想到大家應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇11

我喜歡很多小鳥(niǎo)，有鸚鵡、麻雀，可我最喜歡的還是小燕子。

小燕子的頭上像帶了一頂深藍(lán)色的帽子。眼睛小小的，像兩顆小黑豆，閃亮的像寶石一樣漂亮。嘴又長(zhǎng)又尖，背上的羽毛像披了一件深色的披風(fēng)。脖子上的白羽毛，像佩戴了一條亮晶晶的項(xiàng)鏈。肚子雪白雪白的，像穿了件白色的襯衫。翅膀像小扇子，稍微一抖動(dòng)，就飛到了遠(yuǎn)方。尾巴就像一把把小剪刀，爪子像鋒利的鉤子，要來(lái)啄我的小手，嚇得我趕緊縮了回來(lái)。

小燕子捕食的時(shí)候，啄一粒米，就向四周看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，確定沒(méi)有危險(xiǎn)了再啄一下，又往四周看看，可機(jī)警了。

有一次，我們正在上課時(shí)，一只小燕子闖了進(jìn)來(lái)，原本認(rèn)真聽(tīng)講的我們，根本沒(méi)辦法聽(tīng)講了，只見(jiàn)小燕子盯著前方，用力飛向玻璃，“呯”的一聲掉了下來(lái)，老師看見(jiàn)小燕子在教室里橫沖直撞，馬上打開(kāi)玻璃窗戶(hù)，小燕子卻不再向玻璃那塊飛了。

我喜歡這只有趣的小燕子。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇12

我最喜歡的小鳥(niǎo)就是鸚鵡。

我喜歡鸚鵡是因?yàn)榈耐庑?，它的頭到臉都是黃色的，它的皮毛像一件翠綠的外套，里面的皮毛像黃色的襯衫它與別的小鳥(niǎo)不同的是，他的嘴扁的，而且尾巴是尖尖的。

我喜歡小鳥(niǎo)不光是因?yàn)樗拿€因?yàn)樗且粋€(gè)勤快的“音樂(lè)家“，一天下午老師讓我們寫(xiě)作文可是時(shí)間只有20分鐘我飛快的拿起筆來(lái)寫(xiě)起作文，20分鐘過(guò)去了我才寫(xiě)了一半，可是我已經(jīng)筋疲力盡了我接著寫(xiě)了起來(lái)，又過(guò)了差不多20分鐘，終于寫(xiě)完了，我把作文本交給了李老師，然后我就一步一步走回家去了，回到家以后，我扔下書(shū)包躺到了沙發(fā)上，我突然聽(tīng)到了悅耳的音樂(lè)，我一起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鸚鵡，聽(tīng)聲音它的嗓子已經(jīng)啞了，我立即拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。

這就是我為什么喜歡它，他是我的榜樣。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇13

假如說(shuō)是最喜歡又親密接觸過(guò)的小動(dòng)物的話(huà)，那就是它了。

在好久以前，我家來(lái)了一只鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)羽毛呈灰色，體型較小，它的那雙眼睛始終保持著警惕?？蓱z的小家伙，它的羽毛都濕了。爸爸說(shuō)它可能是羽毛被淋濕了落在我家的窗臺(tái)上，然后就掉了進(jìn)來(lái)。

“他還對(duì)我們布滿(mǎn)著敵意，”爸爸說(shuō)，“最好不要靠近它。”不外時(shí)間久了，它就慢慢不怕我們了。

但有一天，我喂它飯時(shí)它卻把飯打潑了。我拿起掃把預(yù)備把飯掃干凈時(shí)，它認(rèn)為我是想打它，所以就用嘴來(lái)啄我。不外它可能不太確定，所以也沒(méi)用多少力。

家里最討厭這鳥(niǎo)的就是外婆了。由于這鳥(niǎo)有個(gè)不好的習(xí)慣——隨地大小便，很不講衛(wèi)生。他一不講衛(wèi)生，外婆就要來(lái)打掃了?？蛇@鳥(niǎo)似乎跟外婆作對(duì)似的，外婆剛打掃完這邊，它就在那“作案”了；外婆打掃完那邊，他又到別的地方去了。

終于有一天，外婆忍無(wú)可忍了，一怒之下就把鳥(niǎo)扔在了窗臺(tái)外。鳥(niǎo)看這情況，在窗臺(tái)上飛了幾圈，就走了。

鳥(niǎo)呀，你什么時(shí)候再來(lái)呢？

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇14

我家門(mén)口有兩棵大樹(shù)，樹(shù)上常常棲息著許多小麻雀。

麻雀小巧玲瓏，只有小拳頭那么大。背上的羽毛充滿(mǎn)黃褐色的雀斑，脖子上長(zhǎng)著一圈白羽毛，像套了一個(gè)小項(xiàng)圈，一對(duì)眸子只有小綠豆那么大。老是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

麻雀是個(gè)不循分的小家伙，老是在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它叫的時(shí)候老是點(diǎn)點(diǎn)小腦袋，微博也隨之一翹一翹的。小麻雀常常在地上跳來(lái)跳去覓食，偶爾也悠閑地披發(fā)步，它走起路來(lái)一搖一擺的。

麻雀很機(jī)警一聽(tīng)到響聲就“轟”地一聲飛起來(lái)，但它并不飛遠(yuǎn)，看看沒(méi)危險(xiǎn)又飛回來(lái)。它的膽子有時(shí)很大，敢在人的眼前覓食，甚至飛進(jìn)屋內(nèi)，有一次還飛到我的腳邊吃我掉下來(lái)的飯粒。

小麻雀真可愛(ài)，我喜歡它。

我喜歡的小鳥(niǎo)作文 篇15

我家養(yǎng)了一只小狗，名叫——阿黃。我特別喜歡它。

“阿黃”全身是黃色的，像披了一件黃大衣，油亮亮的，光華和婉。一雙黝黑的眼睛，老是滴溜溜亂轉(zhuǎn)，像在想什么壞點(diǎn)子似的。腳下面有一層肉墊子，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

“阿黃”白天愛(ài)在我家門(mén)前的曠地上睡大覺(jué)、曬太陽(yáng)。它非常警覺(jué)，一有什么響聲，它馬上豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，抬頭看一看。假如沒(méi)什么異常，它繼承睡覺(jué)。假如看見(jiàn)目生人來(lái)了，它立即站起來(lái)“汪汪”大叫，甚至豎起背上的毛，喉嚨里發(fā)出“呼嚕”的聲音，還真讓人害怕。假如家里人回來(lái)了，它會(huì)一躍而起，搖著尾巴歡快叫著迎上去，圍著主人轉(zhuǎn)幾圈，嗅嗅主人的鞋，輕輕咬咬主人的褲腿。

“阿黃”陪我渡過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。我造作業(yè)的時(shí)候，它偎依在我的腳旁，時(shí)不時(shí)蹭蹭我的腿，出門(mén)的時(shí)候，它總隨著我一道。有一次我去外婆家，在外婆家的村口忽然沖出一條大黑狗，沖著我汪汪大叫，我嚇得“哇哇”大哭起來(lái)，“阿黃”立即從后面沖到我的前面，聳起背，齜牙咧嘴，發(fā)出低沉的吼聲，忽然，它猛地沖上去和大黑狗打了起來(lái)，大黑狗仗著個(gè)大把“阿黃”撲到了身下，“阿黃”絕不示弱一口咬住了黑狗的肚皮——看到“阿黃”如斯勇敢，我撿起石頭砸大黑狗，大黑狗終于落荒而逃。

我喜歡“阿黃”！

給小鳥(niǎo)自由的作文

寫(xiě)作是為了讓我們更好地溝通和交流。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠用文字傳達(dá)自己的思想和情感，達(dá)到更加有效的溝通效果。寫(xiě)作不僅僅是一種技巧，更是一門(mén)藝術(shù)。優(yōu)秀的作文往往能夠成為其他學(xué)生寫(xiě)作時(shí)的參考資料。

幼兒教師教育網(wǎng)小編今天精心為大家選出了一篇優(yōu)秀的作文，題目是“給小鳥(niǎo)自由的作文”。希望大家注意，這篇文章僅供參考閱讀，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇1)

時(shí)鐘已指向了10點(diǎn)，可我還在做作業(yè)，但我的注意了始終不能集中在演算數(shù)學(xué)題，我的眼皮早已開(kāi)始打架，我想睡可又睡不了。還有3個(gè)字，還有2個(gè)字，還有1個(gè)字，終于寫(xiě)完了，我感受到一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，心里高興著，終于可以睡覺(jué)了，可迎面而來(lái)的卻是媽媽布置的作業(yè)，沒(méi)辦法只有又拖著沉重的筆厚厚的書(shū)開(kāi)始做，電燈發(fā)出有氣無(wú)力的光，窗臺(tái)已布滿(mǎn)灰塵，天空已經(jīng)睡了，只有街上的路燈和我相伴，似乎整個(gè)天地間都睡了，只有我還在作業(yè)的困境中徘徊。早上，媽媽把我叫醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才5點(diǎn)半，我想睡卻沒(méi)辦法，只好又回到書(shū)的旁邊。到了中午，我聽(tīng)見(jiàn)了小伙伴們開(kāi)心玩耍的聲音，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)下午可不可以出去玩一玩，可媽媽直接的說(shuō)不行，我像泄了氣的皮球，又回到書(shū)的旁邊，我趴在安有鐵欄桿的窗臺(tái)上看著小伙伴們開(kāi)心完耍的樣子，真羨慕。

媽媽我理解你那望子成龍的心，可我不想做一只巢中長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)，我要做一只搏擊天空的老鷹，做一只自由的小小鳥(niǎo)。

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇2)

我的翅膀被摔壞了，幸好有位好心人救了我。

她把我?guī)Щ亓思遥⌒囊硪淼負(fù)崦?，像是摸著價(jià)值連城的寶物，是那樣輕柔。我知道，這兒將是我的第二個(gè)家。我便開(kāi)始適應(yīng)這里的環(huán)境。房子并不大，家中只有主人一個(gè)，陽(yáng)臺(tái)上擺放著好多花，似乎是為我準(zhǔn)備的?；ǖ纳戏綉抑粋€(gè)籠子，那便是我的臥室了。

小主人每天都會(huì)為我換藥，看看我的傷勢(shì)如何。盡管我會(huì)很痛，但當(dāng)我看到她充滿(mǎn)憐惜的眼神后，又覺(jué)得很幸福，也很幸運(yùn)。是啊，在我的家族中，誰(shuí)會(huì)像我一樣，遇到這樣的好人呢？我滿(mǎn)足地笑了笑，渾身充滿(mǎn)了力氣。

過(guò)了不久，她開(kāi)學(xué)了。那天早晨，她穿著校服，背著新買(mǎi)的書(shū)包，來(lái)到我的臥室前，笑著說(shuō)：我上學(xué)去嘍，你在家乖乖的，我中午就回來(lái)了。88！我睜開(kāi)朦朧的睡眼，屋里已沒(méi)有人，空蕩蕩的。糟糕的是主人把我臥室的門(mén)瑣了！也就是說(shuō)，我一早晨的時(shí)光就要在籠里度過(guò)了。郁悶啊！我是個(gè)不甘寂寞的鳥(niǎo)啊，讓我什么事也不做待在這兒，我怎么實(shí)現(xiàn)我的理想？無(wú)奈之下，我只好坐在床上，看外面自由的鳥(niǎo)兒，自由的人

媽媽?zhuān)渴悄銌?？不知不覺(jué)，我竟看到了媽媽。眼淚奪眶而出。我實(shí)在是好久沒(méi)見(jiàn)到媽媽了。我好想好想您！走，媽媽帶你飛出去！我緊跟在媽媽后面，沖過(guò)籠子，沖過(guò)玻璃，我們竟沒(méi)有受傷！快樂(lè)地飛向了藍(lán)天！

我回來(lái)了！突然傳來(lái)的聲音驚醒了我。原來(lái)小主人回來(lái)了。那剛才是夢(mèng)？真的是夢(mèng)??！我失望地站起來(lái)，看著她，希望她可以放我出去。她什么也不管，依舊檢查我的翅膀，并說(shuō)著：看來(lái)還沒(méi)完全好，你還要陪陪我啦。我欲哭無(wú)淚。

就這樣，我每天帶者希望醒來(lái)，晚上與無(wú)奈做伴。小主人不在時(shí)，獨(dú)自想著媽媽?zhuān)?dú)自唱著我是一只小小小小鳥(niǎo)唱著我的未來(lái)不是夢(mèng)唱著我要飛的更高。我心中的希冀，你什么時(shí)候才會(huì)光顧我？

我是一只小鳥(niǎo)。翅膀摔壞了，可以療養(yǎng)。但失去了自由，我該何去何從？

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇3)

小鳥(niǎo)能夠在遼闊的天空自由的飛翔;小鳥(niǎo)能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的唱歌;小鳥(niǎo)能夠把友好的信息傳遍世界;小鳥(niǎo)能夠把親人的思念傳給海外華僑!

有許多鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)都是有益的。有一種鳥(niǎo)能把危害森林的害蟲(chóng)當(dāng)做每日三餐必有的佳肴：有一種鳥(niǎo)能把和平共處`友好合作的信息傳遍整個(gè)世界`整個(gè)地球，而且還和橄欖葉一起被評(píng)為和平大使，可是因?yàn)槿藗兊臒o(wú)情捕殺現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了;有一種鳥(niǎo)能把一封封帶有親人思念的信送到海外華僑的手里：有一種鳥(niǎo)能學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言，人類(lèi)無(wú)聊的時(shí)候就可以和他一起“嬉戲”;還有一種鳥(niǎo)每天歡快地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮地唱著歌兒······

我好想當(dāng)一只小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是非常偉大的。如果我是一只和平鴿，那么我就象征著團(tuán)結(jié)`友誼`和平;如果我是一只信鴿，那么我就能建起一座大陸人民與海外華僑的友情大橋;如果我是一只啄木鳥(niǎo)，那么我就會(huì)為了人們能呼吸新鮮的空氣而日夜不停的守衛(wèi)著整個(gè)森林;如果我是一只鸚鵡，那么我就會(huì)和人們一起學(xué)習(xí)文明的語(yǔ)言，把文明傳遞到世界的`每一個(gè)角落;如果我是一只莫名的小鳥(niǎo)，那么我就會(huì)每天為人類(lèi)演奏美妙的音樂(lè)······

我好想當(dāng)一只對(duì)人類(lèi)有益的并且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)啊!

九月是一把無(wú)形的鎖，把我無(wú)情的鎖在了中學(xué)。

作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的小學(xué)生，我應(yīng)該感到快樂(lè);作為一名考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該聽(tīng)到快樂(lè);作為一位嶄新的初中生，我應(yīng)該看到快樂(lè)?？蔀槭裁?，我所能夠觸摸的，全是冰冷的圍墻，我走不出去，也不敢出去。

圍墻外是繁弦急管的城市，圍墻里是冷清孤獨(dú)的學(xué)校，一道厚度不過(guò)20厘米的圍墻，阻隔了青春的夢(mèng)想，折斷了飛翔的翅膀。

爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大不是愛(ài)迪生就是愛(ài)因斯坦，可我想他們忘了，我只是一個(gè)普普通通的孩子，我也有玩耍的權(quán)利?？偸怯腥藢?duì)我說(shuō)：“要記得你曾經(jīng)是個(gè)優(yōu)生，要記得你過(guò)去的輝煌，要記得你的失敗。要努力努力再努力

?！笨晌蚁胛乙呀?jīng)很努力了啊，在重點(diǎn)中學(xué)里我飛不起來(lái)，我感覺(jué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文政治歷史地理都?jí)涸谖业谋成希腋杏X(jué)到前所未有的沉重，我知道媽媽的驕傲就是像這樣的一幕里——

“這是你的孩子?在哪兒讀書(shū)呢?”

“在XX英才呢?！?/p>

“是嗎?重點(diǎn)中學(xué)啊，羨慕你哦”

“其實(shí)沒(méi)有什么哦?！?/p>

而這時(shí)我就會(huì)配合的露出一個(gè)乖巧的微笑，天知道這根本不是我的性格啊，這個(gè)樣子的我仿佛就相當(dāng)一個(gè)360·完全精確的圓球，成天滾來(lái)滾去，撞到別人也不會(huì)痛，反而軟綿綿的，沒(méi)有知覺(jué)。

我想做一只能夠飛翔的鳥(niǎo)，自由的飛翔在我的天空之中，沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)校，只有大塊大塊湛藍(lán)的天空和軟綿綿的云朵……

夢(mèng)醒了，轉(zhuǎn)身，只有冰冷的墻壁和白的耀眼的燈光。

無(wú)邊蔓延。

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇4)

自由的小鳥(niǎo)

河南省南陽(yáng)市油田第五小學(xué)204班王涵

我們都知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我就曾經(jīng)救助過(guò)一只小鳥(niǎo)。

有一天下午，廚房里飛進(jìn)了一只貪吃的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)看見(jiàn)我進(jìn)屋嚇得亂飛亂撞，誰(shuí)知道它飛了好幾次都撞到了玻璃窗戶(hù)上，它拼盡全力撞了好幾次都沒(méi)成功，好象是撞累撞疼了，就躲到一個(gè)角落里不動(dòng)了。我很高興輕易地就抓住了它。

摸著這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我讓媽媽幫我找籠子想把它養(yǎng)起來(lái)，媽媽說(shuō)：小鳥(niǎo)的家在大自然里，你要是養(yǎng)住它，它沒(méi)了自由，沒(méi)了爸爸媽媽和小伙伴，就會(huì)不吃東西餓死的！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也想起了老師教我們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)保護(hù)小鳥(niǎo)的事情，趕緊來(lái)到院子里要放回它到大自然。我剛一松手，小鳥(niǎo)就飛到一個(gè)樹(shù)枝上喳喳地叫了幾聲又撲撲地拍了幾下翅膀就飛走了，也好象在感謝我和我說(shuō)再見(jiàn)哩！

看著小鳥(niǎo)歡快自由的樣子，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇5)

我渴望自由作文600字：我想“飛”

我是一只籠子里的鳥(niǎo)，一個(gè)狹小的籠子困住了我渴望自由的心。

時(shí)光一天天飛逝，我一天天長(zhǎng)大。

我的手再也不是肉嘟嘟的小爪子，我的手掌變得很大了。

我以為我可以抓住它了，我盡力地去嘗試，但是，我失敗了。

其實(shí)這一切只是一個(gè)夢(mèng)，它從未實(shí)現(xiàn)過(guò)……

我想哭。

我哭了。

可是他們看不見(jiàn)。

……

終于，他們看見(jiàn)了。

但是……

他們不信，他們說(shuō)這是假的。

我多想告訴他們:“我在哭，我會(huì)假笑，但是我不會(huì)假哭?！?/p>

我想讓他們知道這是真的。

可是……

我忘了，我不會(huì)說(shuō)話(huà)。

我無(wú)助地望著天空，我想飛上去看看這個(gè)世界。

他們說(shuō)世界很大，但是我一次都沒(méi)看過(guò)。

我看到的天空永遠(yuǎn)只有那么大，永遠(yuǎn)只有那一小塊。

其他小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)，飛向湛藍(lán)的天空，回來(lái)后告訴我外面的世界有多美。

可是，我想親眼看看。

我不想當(dāng)井底之蛙。

……

終于有一天，籠子沒(méi)了。

我終于可以飛了。

我正要飛的時(shí)候，一根繩子拴住了我的腳。

……

我不知道我什么時(shí)候才能飛向我向往的天空。

或許是幾年以后?；蛟S在我老了的時(shí)候。或許是永遠(yuǎn)……

但是我不想那么快放棄，我渴望外面的世界。

我想解開(kāi)拴住我的繩子。

可是……

我忘了，我只有一對(duì)被拴住的腳。

是啊，我沒(méi)有手，我解不開(kāi)繩子。

但是，我有嘴，我可以一點(diǎn)一點(diǎn)地啄，有一天我或許能得到自由。

或許堅(jiān)持就行。

……

但是，我真的累了。

腦海中浮現(xiàn)出外面美麗的世界，內(nèi)心的渴望告訴我，一定要堅(jiān)持下來(lái)。

一天。一個(gè)星期。一個(gè)月……

我沒(méi)有想到繩子這么粗。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。

繩子只要再啄一下就斷了。

但，我不想啄了。

不是因?yàn)槲覜](méi)力氣，而是我發(fā)現(xiàn)了我的身上好像有比外面的世界更美的東西。

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇6)

從前有一只自由的小鳥(niǎo)，由于被獵人抓獲，關(guān)進(jìn)了籠子里，失去了自由。

這天，獵人出去打獵了，這只小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)為什么抓我和我的朋友？我們很想跟你們做朋友，可惜你們又不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，無(wú)法跟我們交流，求求你們，放了我吧！”

這只小鳥(niǎo)很漂亮，嫩黃的羽毛，頭頂上還有一點(diǎn)淡紅色，尾巴綠綠的，好看極了。小鳥(niǎo)又說(shuō)：“再過(guò)五天，一年一度的選美大賽就要開(kāi)始了，我還要參加比賽，可不能讓蝴蝶姐姐再當(dāng)【動(dòng)物日?qǐng)?bào)】的形象代言人了！求求你們，放了我吧!”

這時(shí)，一個(gè)好心人路過(guò)，她是大隊(duì)長(zhǎng)小美，他覺(jué)得這只小鳥(niǎo)很可憐，她看見(jiàn)門(mén)沒(méi)鎖，于是就脫了鞋子，赤著腳走了進(jìn)去，他從書(shū)包里掏出剪刀，把扎竹鳥(niǎo)籠門(mén)的繩子給剪斷了，放出了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)自由了！

小鳥(niǎo)為了感謝她，邀請(qǐng)小美做【動(dòng)物日?qǐng)?bào)】形象代言人選拔賽的嘉賓，大象裁判正想找一個(gè)嘉賓呢！

這個(gè)故事告訴我們做人要有同情心，大家在一起要友好相處。

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇7)

我是一只小鳥(niǎo)。

我是主人的小鳥(niǎo)。我很美麗，很可愛(ài)。小小的喙，金黃的爪子，潔白的羽毛。主人很喜歡我，把我的家安在了一只精巧的竹籠子里。但整個(gè)家中只有我這一只小鳥(niǎo)，我很孤單，也很受約束。

每天，我吃的很少，總是呆呆地望著窗外，望著樹(shù)上，草坪上那些嘰嘰喳喳歡叫的同伴。當(dāng)主人給我喂最好的飼料時(shí)，我總是“啾啾”地叫著表示抗議。我不想要最好的飼料，只想有一天能夠飛出籠子，自由飛翔。

每天的下午五六點(diǎn)鐘，是我最累的'時(shí)刻。這時(shí)，主人下班了，免不了又逗我玩一番，我不想做這種無(wú)聊的游戲，可我無(wú)法擺脫。我甚至不知道自己是從哪兒來(lái)的。在我的記憶中，似乎一出生便在主人家里了。唉，一輩子沒(méi)有自由，這樣的生活讓我近乎麻木了。

就這樣，我每天都望著窗外的同伴，它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束，自由快樂(lè)，我是多么想和它們一樣啊！

歐陽(yáng)修的詩(shī)里說(shuō)得好：始知所向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。主人呵，我是一只沒(méi)有自由的鳥(niǎo)，沒(méi)有自由也就沒(méi)有快樂(lè)，即使它擁有再好的環(huán)境，擁有再好的食物，我們畢竟是屬于大自然的呀！

我只有待在籠子里默默期待，期待有一天，我能真正獲得自由……

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇8)

一只小鳥(niǎo)還沒(méi)有長(zhǎng)大，就被一群人合伙抓了去，把它關(guān)入一個(gè)籠子里。小鳥(niǎo)在里面痛苦的叫著，可那些人毫不領(lǐng)情，把小鳥(niǎo)賣(mài)給了一位老太太。

小鳥(niǎo)生活在老太太的陽(yáng)臺(tái)上，生活過(guò)得平淡無(wú)比。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都渴望能飛出去，得到自由。這天早上，小鳥(niǎo)醒了。突然，一個(gè)足球打破了陽(yáng)臺(tái)上的玻璃，將鳥(niǎo)籠擊落在地上，鳥(niǎo)門(mén)被彈開(kāi)了，小鳥(niǎo)趁機(jī)飛走了。

小鳥(niǎo)第一次看到外面的世界有那么的美好，它現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老太太屋子后面就是浩瀚的大海，它卻一直不知道！

小鳥(niǎo)喜歡這里，在海旁一棵高大的樹(shù)上安了家，它喜歡自由自在地在海上飛翔，玩累了就從自己生活的樹(shù)下找東西吃，就這樣過(guò)了幾天，讓它意想不到的'事情發(fā)生了――

這天中午，小鳥(niǎo)回來(lái)覓食，突然發(fā)現(xiàn)自己生活的樹(shù)下有一個(gè)足球，小鳥(niǎo)再仔細(xì)一看：“咦？這不是那天救我出來(lái)的足球嗎”小鳥(niǎo)飛了過(guò)去，對(duì)足球說(shuō)：“足球先生，你還記得我嗎？”足球抬起頭，看了小鳥(niǎo)一眼，說(shuō)：“你就是那天被我不小心放出來(lái)的小鳥(niǎo)呀！那天的事，實(shí)在對(duì)不起?！毙▲B(niǎo)一聽(tīng)，有些疑惑地問(wèn)：“怎么能說(shuō)對(duì)不起呢？我正要好好謝謝您呢，謝謝你那天給了我自由?！弊闱蛳壬戳丝葱▲B(niǎo)，說(shuō)：“你覺(jué)得自由好嗎？也難怪，你可以自力更生，可是我呢？我生下來(lái)的任務(wù)就是給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，可現(xiàn)在我老了，小朋友們不要我了，我也就沒(méi)有生存的價(jià)值了。相比之下，我還是更喜歡那種不自由的生活?！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了足球的話(huà)

，高興地說(shuō)：“那你現(xiàn)在不還能帶給我歡樂(lè)嗎？走，一起到海上玩去！”

那天晚上，足球躺在土地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“原來(lái)我只要愿意付出自己，我就可以帶給別人快樂(lè)呀！”

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇9)

有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，它的羽毛五彩繽紛，頭上有幾根紅色的羽毛，小巧玲瓏的嘴，橘黃的小腳，十分美麗，我就把它帶回了家。

回到了家，我?guī)退鷤?，然后把它放到籠子里。小鳥(niǎo)醒了，它只能看見(jiàn)藍(lán)晶晶的天空，原來(lái)它已經(jīng)關(guān)在籠子里了。到了晚上，小鳥(niǎo)睡覺(jué)了，夢(mèng)中還咂著嘴，它似乎做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了它的爸爸媽媽?zhuān)瑝?mèng)到了它在天空快樂(lè)地飛翔，夢(mèng)到了它的兄弟姐妹，看來(lái)它很想回到它那魂?duì)繅?mèng)繞的家……。

一天清晨，我起來(lái)了，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)的傷好了，這時(shí)小鳥(niǎo)也醒了，我就把小鳥(niǎo)給放了，并對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，去找你的媽媽吧！”這時(shí)天空中又飛來(lái)了好多小鳥(niǎo)，它們飛呀飛，好像在天空中飛出了二個(gè)字“謝謝”。

小朋友，我們都要記住，千萬(wàn)別傷害小鳥(niǎo)哦，小鳥(niǎo)也是有生命的，它們也有舒服的家。

給小鳥(niǎo)自由的作文(篇10)

小鳥(niǎo)，優(yōu)哉游哉，是如許使人艷羨啊！

春季，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著，高枕無(wú)憂(yōu)的在天空中翱翔，跟著春密斯輕快的步調(diào)，從空中飛到田園，你瞧，一片片油菜地競(jìng)相怒放黃澄登的花兒，在東風(fēng)吹拂下，涌起層層金色的波瀾，疏散出沁人肺腑的芳香它們仰起心愛(ài)的笑容，機(jī)動(dòng)地看著湛藍(lán)的天空

盛夏，小鳥(niǎo)在枝端歌詠，它們確實(shí)是天賦的歌詠家，聽(tīng)多奇妙的歌聲！曾有這樣的一首詩(shī)：明月別枝驚鵲，清風(fēng)夜半鳴蟬稻花香里說(shuō)有年，聽(tīng)取蛙聲又一片如許使人沉淪的時(shí)節(jié)，-特別是晚上，群星明亮，小鳥(niǎo)們到達(dá)鄉(xiāng)村，一望無(wú)邊的碧野，群山如黛，樹(shù)木蔥蘢，溪水如練，稻香四溢，恰是小鳥(niǎo)們練嗓子的好地點(diǎn)

金秋，金色的稻田喚來(lái)了農(nóng)夫伯伯的喝彩黃燦燦的田園上，四處一片豐登的形勢(shì)：重沉沉的谷穗幾次拍板，顆粒豐滿(mǎn)的高粱紅艷似火小鳥(niǎo)不僅是歌詠家，依然是跳舞家呢！秋季，不但給我們帶來(lái)了豐登的喜迅，也帶給我們奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣和力量

嚴(yán)冬，寒風(fēng)咆哮，有的小鳥(niǎo)已飛到溫暖的地點(diǎn)去避寒，而有的小鳥(niǎo)仍在展翅高飛

小鳥(niǎo)，我艷羨你優(yōu)哉游哉的翱翔，我愿像你一樣展翅高飛

說(shuō)明作文鳥(niǎo)巢收藏3篇

大家可能都有過(guò)寫(xiě)作文頭疼的經(jīng)歷，寫(xiě)作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。好的作文讓人如沐春風(fēng)?？赡苷诳紤]如何才能寫(xiě)好作文呢！小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了說(shuō)明作文鳥(niǎo)巢收藏3篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

說(shuō)明作文鳥(niǎo)巢【篇1】

有一天，我在沙發(fā)上躺著，一抬頭突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)過(guò)六樓上的窗臺(tái)上有一個(gè)大大的鳥(niǎo)巢。

呀！那是喜鵲的鳥(niǎo)巢，有兩只喜鵲住在里面。他們一會(huì)飛走了，一會(huì)又回來(lái)了，他們象是一家人一塊出出進(jìn)進(jìn)，好是和諧與團(tuán)結(jié)。他們的家很有藝術(shù)感，坐落在窄窄的不足十五厘米的窗臺(tái)上，用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)望去，那更是神奇；鳥(niǎo)巢的底部有兩根粗粗的木棍，一頭撬在窗臺(tái)的一縫隙中，作為地基，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，鳥(niǎo)巢總能堅(jiān)實(shí)的屹立在那里。材料是喜鵲一根一根刁上去的，然后，自己再搭建起來(lái)，大自然真是太神奇了！

喜鵲的很勤勞，不到六點(diǎn)，他們就起床，一會(huì)來(lái)，一會(huì)走，好是辛勤與忙祿，再忙，他們也是唱著喜悅的歌飛來(lái)飛去！勤勞、團(tuán)結(jié)、和諧而又充滿(mǎn)智慧的喜鵲，設(shè)計(jì)制作了大自然的鳥(niǎo)巢，創(chuàng)造著大自然的奇跡。我們也要努力學(xué)習(xí)，勤勞、團(tuán)結(jié)，在和諧的環(huán)境中，用智慧創(chuàng)造美好未來(lái)！

說(shuō)明作文鳥(niǎo)巢【篇2】

大家都知道，北京20xx年奧運(yùn)會(huì)體育中心是一個(gè)很大很漂亮的鳥(niǎo)巢樣式，國(guó)家游泳中心則是一個(gè)很漂亮的的充滿(mǎn)氣泡的水立方，但是龐然大物下面究竟藏著那些方面的技術(shù)呢？今天科技小論文將帶您解開(kāi)這些謎。

首先我們來(lái)說(shuō)鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢建筑是基于國(guó)際建筑領(lǐng)先地位的，它是我國(guó)乃至世界在空間技術(shù)的應(yīng)用方面的一個(gè)重大突破，也是首次將空間技術(shù)應(yīng)用到建筑物結(jié)構(gòu)框架上的一個(gè)重大創(chuàng)舉。它是由我國(guó)多為建筑方面的專(zhuān)家通過(guò)進(jìn)行可行性驗(yàn)證和安全構(gòu)架驗(yàn)證而決定實(shí)施的一個(gè)重大工程，于是鳥(niǎo)巢成了我國(guó)20xx年奧運(yùn)會(huì)的一大標(biāo)志之一。他向全世界展示了一個(gè)全新的中國(guó)。

首先在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，采用空間技術(shù)的鳥(niǎo)巢，在最大程度上介紹了對(duì)原材料的需求，節(jié)約了成本，并且形象完美純凈，是奧林匹克的一大亮點(diǎn)。

水立方以方型的建筑型態(tài)體現(xiàn)與鳥(niǎo)巢和諧共生的中國(guó)文化理念。水立方鋼結(jié)構(gòu)采用了新型的基于氣泡理論的多面體空間鋼架體系，屬于國(guó)內(nèi)外首創(chuàng)，是一個(gè)具有著高科技含量的建筑，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面臨著計(jì)多國(guó)內(nèi)外前所未有的課題，題將通過(guò)對(duì)新型空間結(jié)構(gòu)幾何構(gòu)成與優(yōu)化、結(jié)構(gòu)整體分析與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)風(fēng)雪冰實(shí)驗(yàn)、各類(lèi)節(jié)點(diǎn)和桿件計(jì)算方法與實(shí)驗(yàn)、室內(nèi)環(huán)境聲光電熱研究、ETFE里面裝配系統(tǒng)研究等方面的研究，完成將最終的成果直接應(yīng)用于國(guó)家游泳中心的設(shè)計(jì)與施工，確保工程安全、經(jīng)濟(jì)、合理，同時(shí)納入國(guó)家新版網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程等課題立項(xiàng)目標(biāo)。

大家知道了吧原來(lái)水立方和鳥(niǎo)巢是這么回事，希望大家能夠生活中多思考，多長(zhǎng)一雙發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼睛，相信將來(lái)你也可以創(chuàng)造出一些有價(jià)值的想法。

說(shuō)明作文鳥(niǎo)巢【篇3】

下午我們乘坐火車(chē)，又一次來(lái)到了北京，準(zhǔn)備開(kāi)始我們這次華北平原之旅的最后一次旅行奧運(yùn)園區(qū)。

乘坐地鐵來(lái)到奧運(yùn)園區(qū)內(nèi)，一出地鐵站就看到鳥(niǎo)巢屹立在綠樹(shù)成蔭、碧水環(huán)抱的奧運(yùn)園區(qū)內(nèi)。鳥(niǎo)巢名副其實(shí)，如同一個(gè)巨大的鳥(niǎo)巢，其創(chuàng)意和美觀(guān)以及其高難度的施工無(wú)與倫比，完美地承擔(dān)了整個(gè)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、閉幕式，將中國(guó)最好的一面展示給全世界。

排了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們終于走進(jìn)了鳥(niǎo)巢體育場(chǎng)內(nèi)。一進(jìn)去，我的眼睛就不夠用了，大片大片清一色的凳子密密麻麻地排列在體育場(chǎng)內(nèi)，它們的數(shù)量是9.1萬(wàn)個(gè)，能坐不少人呢。

我們繞著體育場(chǎng)走，宏偉的體育場(chǎng)全貌展示在我眼前。我眼前仿佛出現(xiàn)了三年前的那一幕：卷軸在場(chǎng)地上徐徐拉開(kāi)，國(guó)旗在鳥(niǎo)巢內(nèi)迎風(fēng)飄揚(yáng)，數(shù)萬(wàn)發(fā)煙火如花朵綻放在北京城上空，奧運(yùn)圣火熊熊燃燒想不到今天我也能光顧這里。

順便插一句，我們?nèi)B(niǎo)巢的那天比較巧，是2011年的8月8日，恰巧是奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕三周年的日子，呵呵，很有紀(jì)念意義。

離開(kāi)鳥(niǎo)巢，我們來(lái)到了水立方。水立方如同一塊巨大的泡泡堂，表面是淡藍(lán)色的，采取的是一種特殊的材料制成，即使有漏洞，只要打一塊補(bǔ)丁也會(huì)自動(dòng)愈合，真是高科技和創(chuàng)意結(jié)合的超級(jí)棒游泳館。

我們來(lái)到水立方內(nèi)，聽(tīng)說(shuō)這里有水上樂(lè)園和游泳館，都對(duì)外開(kāi)放，我們也準(zhǔn)備來(lái)體驗(yàn)一下游泳。

水立方對(duì)外開(kāi)放的游泳中心很漂亮、整潔，無(wú)論是淋浴室、衛(wèi)生間、換衣室都很干凈。我們快速換上游泳的行頭，就撲進(jìn)了泳池里。

水立方的泳池果然很標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體。水溫是恒溫的，讓人感到十分舒適。而且泳池里的水湛藍(lán)湛藍(lán)的，清澈見(jiàn)底。運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，水立方是他們來(lái)過(guò)的最好的游泳館。想到我能在運(yùn)動(dòng)員游過(guò)的地方暢游，心里激動(dòng)地不得了。

表弟經(jīng)歷了在北戴河的暢游后，已經(jīng)不怎么怕水了，老爸繼續(xù)教他游泳，奶奶在休息室等待，我則練習(xí)我的游泳技術(shù)，從這邊游到那邊，實(shí)在不行了就在中途休息一下，大概有了有20米遠(yuǎn)，看來(lái)還是離參加比賽有一定距離呢我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。

那邊，表弟學(xué)游泳進(jìn)展很快，一會(huì)兒就能游出三四米遠(yuǎn)了。老爸也給表弟示范著動(dòng)作，很快表弟又游出了不遠(yuǎn)，手腳都能配合起來(lái)，不太規(guī)范的游泳動(dòng)作在水面上擦出浪花。

我們?cè)谟斡境乩锎艘粋€(gè)半小時(shí)，一看已經(jīng)六點(diǎn)多了，事不宜遲，我們趕緊吃了飯，趕到了北京西站。因?yàn)槲覀兎祷氐幕疖?chē)是晚上九點(diǎn)半的，所以沒(méi)有玩成水上樂(lè)園，下次我會(huì)來(lái)的!

夜已深，京城籠罩在繁華的燈光之中?；疖?chē)緩緩駛離了北京西站，我們結(jié)束了這次旅行。隨著列車(chē)越來(lái)越快，京城在我的視線(xiàn)中，變?yōu)橐黄x煌

再見(jiàn)，北京!

小鳥(niǎo)的家作文模板

說(shuō)起作文我相信一定會(huì)非常熟悉，寫(xiě)作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。好的作文是靠什么吸引我們的？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了小鳥(niǎo)的家作文模板，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小鳥(niǎo)的家作文【篇1】

幾何時(shí)，啄木鳥(niǎo)丘丘的“家”住在一片綠色的海洋里。那里參天大樹(shù)遮天蔽日，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，空氣清新，隨處都可以聆聽(tīng)到百鳥(niǎo)歡歌的空靈；隨時(shí)都可以見(jiàn)到百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷的美景。

此時(shí)，被人們稱(chēng)為“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)丘丘，正四處忙碌著，為有些樹(shù)木“把脈問(wèn)診”。

有一天，丘丘從海外“度假”回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的“家”被破壞了。樹(shù)木砍光了，花兒凋謝了，鳥(niǎo)兒飛走了，水被污染了……昔日美麗的“家”也僅剩幾根枯草，丘丘流下了感傷，茫然的眼淚。

從此，丘丘開(kāi)始尋找破壞森林的罪魁禍?zhǔn)祝l(fā)誓要對(duì)濫砍亂伐的兇手“繩之以法”。

第二天，丘丘在另外一片樹(shù)林重新建筑巢穴時(shí)，被“咚咚咚”的伐木聲所驚擾。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)嘴里叼著煙卷的光頭大漢正揮舞著斧頭砍向一顆粗壯的大樹(shù)，嘴里還念念有詞：“一斧頭，兩斧頭，我的生活不用愁；一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)，我的口袋鼓又鼓……”

丘丘見(jiàn)狀大怒，使出吃奶的力氣，用嘴啄著砍樹(shù)的光頭，“這段木頭里一定有蟲(chóng)，我要把它啄出來(lái)，我要把那些踐踏綠色直蟲(chóng)，破壞環(huán)境之蟲(chóng)，毀滅家園之蟲(chóng)統(tǒng)統(tǒng)除掉！從此森林里就再也沒(méi)有亂砍亂伐之人了！”

這則漫畫(huà)故事告誡我們要樹(shù)立這樣一個(gè)環(huán)保意識(shí)。

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園。

小鳥(niǎo)的家作文【篇2】

有一天，一只小啄木鳥(niǎo)走在回家的路上，突然看見(jiàn)一個(gè)大怪物正在吞噬自己的家，他的父母看見(jiàn)他，急匆匆的拉著他往很遠(yuǎn)去小啄木鳥(niǎo)流著淚說(shuō)：媽媽這里怎么了？他的媽媽說(shuō)：人們要在咱們的這里修一個(gè)公路！他不顧一切沖了下去他心里只有一個(gè)念頭：拯救自己的家。

他先去的一戶(hù)人家，這家人不相他說(shuō)的話(huà)后來(lái)的結(jié)果還是一樣，只有一家相信了他的話(huà)這一家就是村長(zhǎng)，村長(zhǎng)聽(tīng)了他驚險(xiǎn)的生活決定為小啄木鳥(niǎo)建一個(gè)新家。

轟隆隆這不是砍樹(shù)的聲音了，這是大貨車(chē)從遠(yuǎn)處運(yùn)來(lái)小樹(shù)苗，有松樹(shù)、梨樹(shù)、柏樹(shù)

xx過(guò)去了鎮(zhèn)子旁邊變成了一個(gè)大森林，小鎮(zhèn)再也沒(méi)有變成一個(gè)禿禿的城市！小啄木鳥(niǎo)終于有了一個(gè)溫暖的家。

小鳥(niǎo)的家作文【篇3】

“我是一只小小小小鳥(niǎo)……

……

”啦啦啦，我是一只可愛(ài)的小家鳥(niǎo)。身為家鳥(niǎo)的我，擁有黃色的身體，橙色的小嘴巴，小巧玲瓏的迷人眼睛，尾巴上還帶著幾分紅色，再加上主人無(wú)微不至對(duì)我的關(guān)懷，我生活得非常好。就是希望主人能給我換個(gè)家，我現(xiàn)在這個(gè)家，好小好小，不能展開(kāi)翅膀飛翔，晚上還要用一塊黑漆漆的布罩住我的家。

小主人，難道你不知道我很怕黑嗎？

終于有一天，小主人把我放了出來(lái)，我在上空飛了幾圈，站在了小主人的肩膀上。啊，好久都沒(méi)有飛了，活動(dòng)活動(dòng)身體真舒服呀！小主人是準(zhǔn)備給我換個(gè)家嗎？只見(jiàn)小主人站在一個(gè)白色大箱子面前，打開(kāi)了門(mén)，小主人是不是要讓我飛進(jìn)去呀？可我還沒(méi)飛進(jìn)去，里面就散發(fā)出一股寒氣，哎呀呀，好冷呀，小、小主人，這里可不適合我呀！小主人從里面拿出了一包東西，又把門(mén)關(guān)上了?？礃幼有≈魅瞬⒉皇且屛易≡谀抢?。

小主人又走到了另一個(gè)箱子面前，這個(gè)箱子比剛剛那個(gè)箱子小多了，小主人又把門(mén)打開(kāi)，這次應(yīng)該是要讓我飛進(jìn)去了吧？但是小主人貌似沒(méi)有要讓我飛進(jìn)去的意思，反而把剛才的那包東西放了進(jìn)去，在旁邊按了幾個(gè)圓圓的東西，那包東西就在里面轉(zhuǎn)了起來(lái)。哇，好神奇呀！小主人是魔術(shù)師嗎？竟然手不動(dòng)就可以讓那包東西轉(zhuǎn)起來(lái)。我又聽(tīng)到“?！钡囊宦?，那包東西停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，小主人把那包東西拿了出來(lái)，冒出一股熱氣。

咦？為什么剛剛從冷箱子拿出的東西，一下子就變熱了呢？難道那是個(gè)熱箱子？不行不行，那種地方也不適合我呀！小主人拆開(kāi)了那包東西，吃了起來(lái)，原來(lái)小主人是在熱東西呀！看樣子小主人并不想給我換家，只是讓我出來(lái)透透氣罷了。小主人呀小主人，你什么時(shí)候能給我換個(gè)家呢？我望著天空，就這么一直期待著。

小鳥(niǎo)的家作文【篇4】

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”剛上課，我們的班主任就提進(jìn)來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有三只白色的小小鳥(niǎo)。班主任神秘地問(wèn)大家：“你們知道這是什么鳥(niǎo)嗎？”大家齊聲回答：“不知道！”有一些心急的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“是什么鳥(niǎo)呀？快點(diǎn)告訴我們吧！”“這種鳥(niǎo)叫珍珠鳥(niǎo)，它們的名字以大小命名，分別是老大、老二和老三，今天帶過(guò)來(lái)給你們欣賞一下?！?/p>

我們仔細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。這三只鳥(niǎo)的嘴都是金黃金黃的，好像陽(yáng)光下的沙子放出了美麗光彩。其中老二的羽毛純潔得就像天上剛下下來(lái)的雪花。老大和老二的羽毛顏色差不多，一只是白色里帶點(diǎn)黃色，一只是白色里帶點(diǎn)黑色，都非常的漂亮。他們的眼珠黑不溜秋的，真像一顆顆打磨光滑的黑珍珠，放射出奇妙的光彩，怪不得它們叫珍珠鳥(niǎo)呢！

下課了，我們一下子把鳥(niǎo)籠圍了個(gè)水泄不通，班主任把老大從籠子里拿了出來(lái)，我看到老師手里好像拿著一個(gè)針筒一樣的東西，我們問(wèn)道：“這是什么呀？是針筒嗎？難道要給這只鳥(niǎo)打針嗎？”班主任聽(tīng)了笑了起來(lái)：“這是喂食器。”只見(jiàn)班主任一手拿著喂食器，另一只手讓珍珠鳥(niǎo)親密地站在上面，珍珠鳥(niǎo)一張嘴，張老師把喂食器放到了珍珠鳥(niǎo)的嘴里，珍珠鳥(niǎo)立刻吃了起來(lái)。同學(xué)們驚訝極了，都想要試試。張老師拗不過(guò)我們，只好把珍珠鳥(niǎo)給了一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)剛接過(guò)珍珠鳥(niǎo)和喂食器，還沒(méi)把喂食器放到鳥(niǎo)的嘴里，珍珠鳥(niǎo)就拉了一坨屎在這個(gè)同學(xué)手上，這個(gè)同學(xué)趕緊把珍珠鳥(niǎo)還給老師，跑去洗手了。老師剛接過(guò)珍珠鳥(niǎo)，珍珠鳥(niǎo)又在老師手上拉了一坨屎，老師又把珍珠鳥(niǎo)放回籠子，也去洗手了。

這三只珍珠鳥(niǎo)給了我們非常多的快樂(lè)。

小鳥(niǎo)的家作文【篇5】

我們家養(yǎng)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)，它長(zhǎng)得可漂亮了，接下來(lái)我給大家講講我們家的畫(huà)眉鳥(niǎo)吧!

我們家的畫(huà)眉鳥(niǎo)全身羽毛黑褐色的，尖尖的嘴和細(xì)細(xì)的爪子是淡黃色的，頭上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，眉毛好似是畫(huà)過(guò)的一樣，也許正因?yàn)檫@樣才叫畫(huà)眉鳥(niǎo)的吧。畫(huà)眉鳥(niǎo)剛被關(guān)進(jìn)籠子時(shí)，看見(jiàn)人和陽(yáng)光就驚慌失措地亂撞亂跳，腦袋都流血了。我真心疼，趕緊用布簾蓋住籠子，這下它才安靜下來(lái)。我每天放學(xué)回家都要先看看可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)，喂它鳥(niǎo)食和橡皮蟲(chóng)。它吃食時(shí)，小嘴巴一啄一啄的。我還經(jīng)常喂它水喝漸漸地，我就和它成了好朋友。每天早上，它都會(huì)用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我喚醒，生怕我上學(xué)遲到。

可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)不僅漂亮、頑皮，還很講究衛(wèi)生呢！一個(gè)夏天的傍晚，我把一盆清水放在鳥(niǎo)籠下，畫(huà)眉鳥(niǎo)竟然洗起澡來(lái)了。它把頭從籠縫里鉆出沾上水，再縮回去用力一搖，小小的水珠濺在它身上。這樣重復(fù)做幾次，它的澡就洗完了。我十分驚訝，這鳥(niǎo)怎么也這么講究衛(wèi)生呀？比人還講衛(wèi)生，我頓時(shí)對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)產(chǎn)生了一種敬佩之情。

秋天到了，畫(huà)眉鳥(niǎo)身上的羽毛慢慢地掉了，我真著急??！都快過(guò)冬了，它沒(méi)羽毛怎么行?。可钋锏絹?lái)，它居然又長(zhǎng)出了一身厚厚的羽毛，像穿著棉襖一樣。我想：這家伙真是個(gè)機(jī)靈鬼兒，快過(guò)冬了，它見(jiàn)人們都穿著厚實(shí)的大棉襖，它就長(zhǎng)出新的羽毛代替棉襖，可真厲害！

春天，有一天早晨，我突然發(fā)現(xiàn)：畫(huà)眉鳥(niǎo)既不吃菜葉又不喝水，連眼睛也有點(diǎn)翻白了。我看了這樣子心急如焚，我問(wèn)畫(huà)眉鳥(niǎo)：你生病了嗎？畫(huà)眉鳥(niǎo)沒(méi)有說(shuō)話(huà)(叫聲)！我急忙找來(lái)大夫；爸爸。然后才恍然大悟，放下了那顆懸著的心。原來(lái)，鳥(niǎo)兒正在休息呢！鳥(niǎo)休息的時(shí)候并不像人們那樣臥著，而是成平時(shí)的樣子的，只是眼睛有點(diǎn)翻白。這回我終于看到鳥(niǎo)兒休息的樣子了！

怎么樣，我家這個(gè)小機(jī)靈鬼可愛(ài)、淘氣吧！我愛(ài)畫(huà)眉鳥(niǎo)，愛(ài)它可愛(ài)的樣子，更愛(ài)聽(tīng)它那美妙的歌聲。