我是書蟲三年級作文

我是書蟲三年級作文。

創(chuàng)作文章是學習過程中不可或缺的一部分，它是一塊由所有人集體拼圖的重要環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)作訓練，我們可以逐漸提高自己的文學創(chuàng)作素質。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？今天欄目小編為大家推薦了一篇名為“我是書蟲三年級作文”的文章，供大家借鑒參考，希望大家喜歡！

我是書蟲三年級作文 篇1

我喜愛看書。每天放學回家做完作業(yè)，就會鉆進我的小天地——書房去看書。一進書海，周圍的一切都似乎與我無關了。

一天，吃完晚飯，我看書的勁頭又來了。我拿起了早已準備好的書鉆進了書房。

突然，我感覺有個人影在我眼前晃，抬頭一看，是淘氣的爸爸！“干什么？”我生氣地問，我最不喜歡在我靜靜的看書的時候有人煩我。

“我在你身邊已經好半天了，你才發(fā)現啊。”爸爸笑著說，又拉了拉我的帽子。

“這帽子怎么這么重？”我反手一摸，摸到了硬邦邦的東西。拿到面前一看，原來是鉛筆盒呀！還是三個！

我盯著爸爸問：“是不是你干的好事？是不是？”爸爸見我疑惑不解的樣子，哈哈大笑，“我看你看書看得認真來，故意來試探試探你的專注度。在你的帽子里塞了三個鉛筆盒，你竟然沒有發(fā)現?！?/p>

這就是我——一個愛看書的人。

我是書蟲三年級作文 篇2

他，有一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張能說會道的小嘴。他就是我們班的“小書蟲”——潘啟諾。

記得有一次，我叫他一起去操場上玩一會兒，他滿口答應：“好，好，我馬上就來，你先去玩吧！”可我在操場上已經玩了好一會兒，也沒見他的蹤影。我等得不耐煩了，剛走到教室門口，就看見他還坐在座位上津津有味地看著書。我心想：你怎么還不來呀？看我不收拾你！我躡手躡腳地走到他身后，用手快速蒙住他的眼睛，大叫一聲：“潘啟諾！”“?。　迸藛⒅Z嚷道，“你干什么？干嘛影響我看書！”他回過頭，看見是我，立馬說道：“你快點去玩吧！我馬上就來！”

還有一次，我到他家去玩，按了好幾下門鈴還是沒有動靜，我想：是不是他不在家？是不是他出去玩了？還是……正當我想回去的時候，他的媽媽開門了，我尾隨他的媽媽來到他的家里，發(fā)現他正趴在沙發(fā)上津津有味地看著一本《黑天鵝紫水晶》，連我進來了都沒有發(fā)覺。

潘啟諾，一個名副其實的“小書蟲”。

我是書蟲三年級作文 篇3

你知道我的課余愛好嗎？告訴你，我的.課余愛好有很多種，但我最喜歡的是看書了。

爸媽都說我是“書蟲”，但我以前可不是個“書蟲”，而是一個“電視迷”。小時候，我可喜愛看電視了，經常一看就是好幾個小時。自從我上了小學以后，我慢慢愛上了看書，發(fā)現書中的世界比電視精彩多了。從此，我不再看電視，愛上了看書！

好幾回，放學后，我躲在學校的角落里看書，一看就忘了時間，過了好久，我才想起媽媽在校門口等我，我跑到校門口一看，媽媽已經滿頭大汗，火冒三丈了。結果呢？可想而知，我少不得挨一頓批了?？磥恚瑡寢屵@頓“開胃大餐”，我是不吃也得吃了。

我最喜歡去的地方是寧波書城，那里面有好多書，我拿起書往地上一坐，一坐就是好幾個小時，就忘了吃午飯，那些書都成了我的“盤中餐”，而且多么美味啊！我一點也不覺得餓了。

最近，為了我的眼睛，媽媽已經控制我的看書時間了，這使我非常痛苦，這可真是一個難題。

看書使我的課余生活豐富、快樂。我愛看書！

我是書蟲三年級作文 篇4

大家好，我是一種不同的小蟲子，準確說，就是一只愛吃書的蟲子，所以別人送我雅號“小書蟲”，你如果知道我對書的喜愛，你也許會立刻找出幾本書來看看，看看書的魅力。

書可以讓我們增長知識，書也可以讓我們對外界的事物加以熟悉。接下來，講講我與書之間發(fā)生的事情吧！

飯焦撕書記

這一天，媽媽交給我這個小書蟲一個艱巨的任務，讓我看著時間，到12:45的時候，把蒸米飯的火關了，媽媽去市場買點菜，我爽快地答應了?？晌乙部偛荒荛e坐著吧，隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來。不一會兒，媽媽回來了，一進門媽媽就喊道：“怎么有一股焦味??！”我正在書的海洋遨游，這一聲把我從書鏡中拉了回來現實，我也大吼起來：“誰家的飯焦了”，可我仔細一想，好像是自家的飯呢？媽媽把我嚴厲地批評了一頓，還把我最心愛書撕了，罰我這周不能看書。

半夜搜書記

我正津津有味地看著書，突然，媽媽進來了，我立刻把手電筒關了，書藏好。媽媽大聲喝道：“書交出來”，我不慌不忙道：“我這沒有書”，媽媽的一掀被子，一揭枕頭，七本書和兩個手電筒露了出來，媽媽全部收走了，我只得呆呆的坐在床上，心如刀絞，是多么的不舍呀！

坑姐買書記

這天，我的姐姐來到我們家了，姐姐說下午要去逛街，我非嚷嚷著跟姐姐去，姐姐沒辦法，只好帶我去了，等姐姐逛夠街后說：“小家伙，想要什么？”我立即把姐姐拉到了附近的書店，挑選了幾本我早都想要的書，姐姐一看一堆高高的書，說了一句：“好小子，你坑我，不過讀書是好事，姐支持你。

這就是我與書之間的故事。

我是書蟲三年級作文 篇5

“小書蟲？”這不是在說我們班的班長胡怡嗎？她每次看書的時候都格外認真。

她有一張圓溜溜的小臉，圓溜溜的小臉上有著兩道柳葉眉，時而向上微挑，那兩道柳葉眉下有著一雙水汪汪的大眼睛，以及一張能說會道的小嘴。其中最吸引人的還是那雙水汪汪的大眼睛，因為總是一轉一轉的。

胡怡可喜歡看書了。有一次自習課，她拿出她愛不釋手的課外書——《安徒生童話》，津津有味地看了起來。沒過一會兒，只見她時而五官舒展開來，我心想：這應該是看到令人開心的情節(jié)了吧；時而五官緊鎖起來，我心想：這應該是看到緊張、刺激的情節(jié)了吧！直到自習課快下課時，我發(fā)現胡怡還是死死地盯著手里的書，連眨都不眨一下。我湊近叫她也沒有任何反應。終于下課了，可胡怡的手中依舊拿著那本書在看。我心想：這也看得太入迷了吧？

胡怡的知識面可廣了。因為她什么書都看，所以我一有不會的題目都會問她，而且她的回答還百分百正確呢！胡怡在班上還被稱為“知識大王”呢！

你看，胡怡難道不是個名副其實的“小書蟲”嗎？

我是書蟲三年級作文 篇6

“看書去羅！”我和爸爸匆匆忙忙地跑出家門一起步行來到了韶關書城。

這個書店可以說是韶關名氣很大的書城。這里每天都有許許多多像我一樣的人都來“泡書吧”，有的在精心挑選著自己喜愛的書籍，也有的在那里竊竊私語。我們來到一個棕色的書架旁，擺放著兒童文學、優(yōu)秀作文等書籍，我連忙從中選擇了一本《小屁孩日記》。我在一個沙發(fā)前坐下來，便津津有味地看了起來。這本書的作者是杰夫金尼，書中主人公是一個名叫格雷的人，他在一座并不是很漂亮的中學里上學他每天都要寫日記。然而他在學校里上學是身邊坐了一群白癡，還出現了以大欺小，格雷總能躲過劫難，并且還講了格雷有一個“死黨”叫羅利，他們的關系非常的不錯…我覺得這本書挺好看的，主要表現在格雷他特別有趣，一會兒跟同學們追逐嬉戲，一會兒跟同學搞惡作劇同時也被書中內容的所深深吸引。

我想現在利用假期好好的在這里多看看書，爸爸媽媽總說“書中自有黃金屋雖然我不是很理解，但是在書中找到我最喜歡看的內容，或許這就是“黃金”吧。

我是書蟲三年級作文 篇7

看，前面的大樹下坐著一個小男孩，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，他正在忙什么呢？原來他正津津有味地看著書呢！知道那是誰嗎？他就是我——邢浩杰，一個愛書的男孩。

我是“小書蟲”，每天我都要抽出一定的時間讀書，特別是晚上更是看得如醉如癡，直到媽媽在三催我睡覺，我才依依不舍地放下手中的書。

關于看書，因為我過于癡迷，所以父母有時對我頗有意見。那天母親叫我睡午覺，我因為睡不著，所以偷偷拿了本漫畫書，那里面的故事特別搞笑，以致我放聲大笑。結果可想而知，爸爸媽媽在我的笑聲中動搖——從睡夢中醒來。媽媽非常生氣：“你這孩子發(fā)什么瘋，笑得這么大聲，害得我們睡覺都不安穩(wěn)?！闭f完在我屁股上拍了幾下，“把書給我，暫時由媽媽保管，好好睡覺否則當心你的屁股?！笨粗鴭寢尩臉幼?，我摸摸還有點疼的屁股，使勁地點點頭，雖然受了點“罪”，但是我還是挺高興，因為書給我的滋味是甜的。YJs21.com

幾年過去了，很多東西都改變了，可是唯有我對書的熱愛沒有改變，我想我會和書成為永遠的最親密的朋友，這就是我，一個“小書蟲”的自白。

我是書蟲三年級作文 篇8

我是一個活潑開朗的小女孩，一張白璧無瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛，翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機玻璃眼鏡。我特別喜歡看書，無論走到哪里，手上總愛捧著一本書，所以大家給我取了個綽號：“書蟲”。

有一次，我正在書房津津有味地看著書，突然門縫里鉆進了一個精靈的小腦袋?！肮谩谩?，只見小侄兒瞪大著驚喜的眼睛，咧開嘴興高采烈地說：“我終于找到你了！”我心想：這下完了，看書的時間看來要泡湯了！我得想個辦法讓他不打擾我看書啊。于是，我把他帶到了玩具室，無可奈何地讓他隨意挑選自己喜歡的玩具……趁他玩得不亦樂乎時，我又悄悄地溜回了書房。

不一會兒，“嘎吱”門又被推開了，只見眼睛紅紅的小侄兒拖著玩具站在門口，耷拉著頭，癟著嘴，委屈地說：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄兒玩??？我，我找你找得好辛苦呀……”

看著他又萌又可愛的樣子，我頓時心軟了，小心翼翼地說，“你，愿意和我一起看書嗎？”

話音剛落，他飛快地撲向我，破涕為笑：“好呀好呀！姑姑最好了，姑姑給侄兒講故事吧！”

時間過得飛快，我?guī)е秲阂贿吙磿贿呏v故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，還是我說得太精彩，侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認真地聽，還咯咯地笑個不停，就是不肯離開我的書房。

媽媽笑著說：“我們家又多了個‘小書蟲’了！”

從此，只要“小書蟲”來我家，就總愛跟著我這個“大書蟲”一起看書，一起講故事。

我是書蟲三年級作文 篇9

我有一個瓜子臉的姐姐，大大的眼睛，小而嫩的嘴唇，像一顆可愛的櫻桃，非常漂亮。因為她很喜歡讀書，所以我們稱她為“書蟲姐姐”。

一個周末，我完成了作業(yè)，感到很無聊。這時我聽到窗外孩子們玩耍的笑聲。我看了看窗外，哦，原來是一群孩子在打毽子，上下打毽子真好玩！

我趕緊跑到姐姐的房間。我輕輕敲了敲門，沒有人應聲。我又叫了幾聲：“姐姐，你在嗎？”里面依舊沒有聲音。我推開門，看到姐姐坐在椅子上，眼中閃著睿智，手里拿著一本《西游記》，津津有味地看著。

“姐姐?！?/p>

“什么？”她抬頭看著我。

“你陪我下樓踢毽子！”我說。

“不，這本書太好了，我想把它看完?！闭f完，姐姐又把頭埋進書堆里，不理我。我只好自己拿著毽子跑下樓。

就在這時，姐姐突然說：“等一下。”我以為她改變主意了，趕緊跑回去。她一把拉住我說：“你別下去，跟我一起讀書！高爾基曾經說過‘書是人類進步的階梯’，不讀書如何獲得知識？”

慢慢的，我漸漸沉浸在了五彩繽紛的劇情中，和書蟲姐姐一起看了一下午。

哎，我的小書蟲姐姐總是這樣。

我是書蟲三年級作文 篇10

他，是我們班公認的小書蟲，時常捧起一本書，在座位上安靜地閱讀，就連課間十分鐘，他也不放過。

記得一次課間，同學們在外面打打鬧鬧，有的說話，有的寫字，有的游戲，好不熱鬧！唯獨他，獨自坐在座位上捧著一本沈石溪的動物小說――《第七條獵狗》津津有味地讀著。瞧，他時而托著下巴，凝神沉思；時而面帶微笑，頻頻點頭；時而蹙眉輕嘆，面露惋惜……甚至連眼睛都不眨，他一定在與書中的主人公進行心靈對話，看得可投入了。我走近他，一縷縷淡淡的書香在空氣中浮動，我輕輕拍了拍他的肩膀說：“看得真入迷呀！怎么不出去玩，大家都在等你呢，外面那么吵，怎么看得了書呀！”他沒有理我，我便又問了一次，他才一邊盯著書一邊對我說：“外面吵，與我無關，毛澤東都能在鬧市上看書，我一個小學生為何做不到呢？”說完，又津津有味地看起了他的書。

因為書讀得多，交談時他總是滔滔不絕；因為書讀得多，課堂上他發(fā)言精彩紛呈；因為書讀得多，疑惑時同學們總會請教他……

他，就是我們班公認的小書蟲――劉博言。他這么愛讀書，閱讀章非他莫屬了。

我是書蟲三年級作文 篇11

我們班的李婭瑄，是一個名副其實的小書蟲。

李雅萱的頭發(fā)像烏木一樣黑，總是扎著一個有一點短的馬尾辮。李婭瑄的眉毛彎彎的，像兩張黑色的彎弓。她的眼睛水汪汪的，耳朵小小的，像兩個小問號。她長著一張能說會道的小嘴，常常辯得人啞口無言。她的身材玲瓏嬌小，卻跑得比風還快呢！

她非常喜歡看書。今天她拿了一本《裝在口袋里的爸爸》，這本書好像很有魅力，剛剛把下課鈴打完，他就把下節(jié)課的書本準備好了。接著熟練地拿出這本書有滋有味地看了起來。我就心想：這本書一定非常有趣。于是我就走了過去故意把手在他眼前晃了晃，她就一邊把我的手推開，一邊說：“不要打擾我看書嘛！”一直到上課鈴打響了，她才戀戀不舍地把書放下。

中午放學排隊時，他還在一邊看書一邊等，她被后面同學推著出了校門，她還沒有一點察覺。我推了她一下，說：“你爸在那里呢！”她不好意思地對我笑了笑，才把書合起來，然后一溜煙跑了。

這就是我們班的小書蟲李婭瑄。

編輯推薦

就是我三年級作文精華

這篇文章名為“寫作對于學生語言表達創(chuàng)新思維和文化意識的重要作用”。通過寫作，學生可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和加深對社會和文化背景的理解。同時，在寫作時還需要善用技巧，用真情實感打動讀者。希望您喜歡這篇文章，并認真思考并參考其中的觀點。

就是我三年級作文(篇1)

一雙不大不小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張紅紅的小嘴，還有兩條長長的腿，這就是我。

我是一個小姑娘，可是我的性格卻很像一個男孩子。我喜歡手槍、飛機、坦克。我是一個多才多藝的小女生，琴棋書畫我都會。當然、一個人不可能十全十美，所以我也有缺點。我的缺點是粗心，一百分的卷子就變成了九十九分！我還有一個特點，那就是愛看書。一到放假，我每周都要去書店，一進書店，我便如魚兒躍入了大海，在書的海洋里遨游。舞蹈也是我的強項，舞蹈分三部分，基本工，舞蹈，技巧。哦，差點忘了，每次跳舞我可都在第一排，嘻嘻。

這就是我，你們認識我了嗎。

姓名：蕭詩晨班級：三年級二班蘭州市酒泉路小學

就是我三年級作文(篇2)

突然想起了一件往事。那是三年級的一件事，我不小心把媽媽的香水打破了。到媽媽回來時，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進了房間。

世界上總有這么一個地方，在狂風雨肆的時候給我們以庇護，在心靈疲憊時，給我們以安慰。我們的身體和靈魂總需要這樣一個供我們能夠休憩的地方，這就是家。

這就是我在五一長假中一天的經歷。它不僅讓我得到了身體和意志上的鍛煉，而且，也學到了課本上體會不到的東西，那就是大自然綠色世界和諧的美！在這里我想對所有的人們大聲疾呼：讓我們人人都去愛護和珍愛大自然吧！因為我們都是地球村的居民。

每周，我都會寫一篇作文貼在作文網的個人日志了上，也會看看其他人的文章，聽聽別人對我寫作的意見和建議，看看其他人的作文，學著對他們的作文品頭論足，也不斷改進自己的寫作技巧。

就是我三年級作文(篇3)

理解就是懂了，知道如何去做。

（山哥聊情感，圖片來自網絡）

|文/龐鳳山

01

女人和男人常常是兩種不同的生物，一個感性，一個理性。

感性的人，容易感情用事，在感情當中會選擇為愛付出，全力以赴，甚至飛蛾撲火。理性的人，更容易愛自己，而不會把感情看得特別重要，容易錯失值得珍惜的人，與愛情擦肩而過。

除了對待感情的態(tài)度不同之外，包括對感情的思維方式和表達方式，也明顯存在著區(qū)別。

男人在感情當中不喜歡拖泥帶水，不喜歡拐彎抹角，不喜歡繞彎子，喜歡直來直去，習慣單刀直入，直奔主題。

女人卻不然，女人更喜歡含蓄，更喜歡迂回，更喜歡矜持的表達自己的感情，更愿意讓男人去猜，去琢磨。

所以，很多年前曾流行過這樣一首歌曲，叫：《女孩的心思你別猜》，歌中唱到：女孩的心思你別猜，你猜來猜去也猜不明白。

是的，女孩的心思確實很難猜，不光是男人對其猜不透，就連女人自己有時候都不知道自己想要什么，這才是最大的問題所在。

當然，也不是所有的女人都那么矯情、糊涂、難纏。有的女人是嘴上不說，心里明白要的是啥；有的是嘴上在說，其實并非心里所想。

有的女人嘴上說“不要”，其實是想要，很多時候，女人就是這樣心口不一的物種。

那么，在哪些情況下，女人說“不要”就是“要”呢？

02

“不要送我那么貴重的禮物，我知道你的心意就行了”

當女人說“不要送我那么貴重的禮物，我知道你的心意就行了”時，男人一定明白，此時女人嘴上說不要，其實還是想要的，只是她不好意思直接說ok就是了。

尤其是戀人之間，作為男人不能太過實在的。

女人有時雖然嘴上說喜歡比較老實和實在點的男性，其實在骨子里還是更鐘情那些能說會道的異性。

很多時候，這不光是因為女人在戀愛中是聽覺動物，而是她確實在感情當中，會不由自主的跟著感覺走，自己做不了自己的主。

為此，當女人對你說這句話時，作為男人，不要輕易信以為真，否則你就實在大勁了，很可能離這段感情告吹不遠了。

03

“不要對我太好，否則我會被你慣壞的”

當女人說“不要對我太好，否則我會被你慣壞的”時，作為男人一定要加倍的去對她好，這樣，你們的感情反而一定會越來越好。

此時，女人對你說這樣的話，肯定不是想讓你對她不好就是，甚至可能是在有意的提醒你，要對她好一點，再好一點。

如果你真的以為對方說的真話，那你對女方絕對是假感情。

要知道，這個世界上沒有哪個女人，不希望自己的另一半對自己好，讓自己得到自己喜歡的異性的寵愛，是女人最大的驕傲。

女人原本就是被寵愛的物種，對女性好一點不是什么壞事啊，相信，只有那些缺少自知之明的女人才會被寵壞，別慣壞。

03

“不要這樣啦，我會害羞的”

當女人說“不要這樣啦，我會害羞的”時候，這將是一個女人最能夠抗拒害羞的時刻，她的本意一定不是不要，而是真心想要，作為男人一定要明白，此時，她已經喜歡上你了。

此刻，無論你和一個女性剛剛開始戀愛，還是正處在追求她的時刻，如果你對她發(fā)出了表白，向她表達了愛意或者喜歡的時候，她如果用這樣的一句話來回應你，絕對不是拒絕，而是意味著你們接下來很有戲。

包括，你和她發(fā)展親密關系時，在循序漸進的基礎上，既要注意分寸感，把握必要的尺度，也要對其進行察言觀色，真正弄懂她的真實意圖。

要明確她的“不要”當中所隱藏的“要”，也好充分享受一個女人帶給你的甜蜜和福利。

尤其，當一個女人面帶羞澀，嬌滴滴說出這句話時，就意味著你要走桃花運了，別不懂珍惜?。?/p>

-END-

生者的存在感！

就是我三年級作文(篇4)

我耳朵長得奇特，左耳大右耳小，我總是看不慣，所以我總是遮遮掩掩的。我有些愛臭美，每天都喜歡梳梳那整齊的齊劉海，照一下今天的新裙子。我遇見老師或是陌生人，我都會躲在媽媽的背后看著，臉紅的像太陽，大家都說我很內向，我覺得自己這是個害羞鬼。

我最喜歡吃，媽媽總叫我大胃王，有一次媽媽在手機上給我點了個漢堡店，剛下單我就從理發(fā)店沖出來，到了漢堡店取吃的，回來時媽媽笑著對我說：傻孩子你不用過去，其他的人也會運過來。有吃的，我是那么心急。

我喜歡養(yǎng)蠶，我像對待小寶寶一樣細致溫柔，每天給它們新鮮的桑葉，還經常清理它們殘留的便便，媽媽稱呼我：善良的蠶媽媽。

我很愛學習學習，很愛寫話，拿起筆我就有寫不完的話，有時想到什么我也會記在我的日記本中，我的文章老師也愛讀，也愛分享給班里的同學。所以大家都覺得我是寫話能手呢。

喜歡我這個女孩嗎，喜歡就說我愛你。

就是我三年級作文(篇5)

我叫陳繹雯，今年十歲了，在浣江小學三（1）班讀書。

我長的胖嘟嘟的，還扎著馬尾辮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，兩顆黑眼珠就像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。我能說會道，開心的時候會跟別人開幾個玩笑，不開心的時候就會喋喋不休念個不停。

我的愛好有許多，有畫畫、有看書、有剪紙等等。其中，我最喜歡得還是看書。每天，我都會在睡覺之前看書，每次，正當我看的最精彩的部分的時候，媽媽總會說讓我可以睡覺了，雖然我口頭上答應了，但是，等媽媽走后，我關掉了，拿起手電筒和書本，把最后一段看完，然后才肯睡覺。

我膽子很小，有一次，老師提了一個問題我知道答案，我情不自禁的舉起了我的小手后來我又想到萬一我的答案是錯的，那同學們一定會笑話我的，我放下了手，后來，回答正確的那個同學的答案和我的是一樣的，我非常后悔。

你們想和我做朋友了嗎？

就是我三年級作文(篇6)

常琰皓

大家好，我叫常琰皓，我在堯山小學三年級五班上學，我是個調皮的孩子，不信我講給你聽。

有一次，爸爸來學校接我，我卻跑得無影無蹤。你猜這是怎么回事？老爸等了好長時間都不見我人，正焦急萬分準備找我的時候，哇！一張大鬼臉出現在爸爸面前。臭小子老爸說，看我不揍你。哈哈，樂的我東倒西歪。

我還是一個記性不好的人。有一次，我把一個很貴重的文具盒弄丟了，老媽把我痛揍一頓，還送我精選邋遢大王的稱號，還說我再丟一次非把我屁股打開花。媽呀！聽上去好怕怕。

我的優(yōu)點是愛跑步、愛唱歌。先說跑步吧，我立下志愿，堅持一個月的強化訓練，每天至少圍著操場跑兩圈，這才練就我一身發(fā)達的肌肉。

唱歌呢，是因為我天生有一副好嗓子。一次我在全民K歌里把一首歌唱得出神入化，還得了SSS呢！怎么樣，是不是對我刮目相看。

我的優(yōu)點和缺點都講完了，也是時候跟大家說再見了，希望大家能來堯山小學來找我，和我做朋友哦！

就是我三年級作文(篇7)

【我就是我】

我個子不高，卻有一對大耳朵，不管什么聲音我都能聽見。我臉不大，卻有一雙大眼睛，不管你從我眼前閃現而過，我都能認出你。還有一個很靈的鼻子，老遠就可以聞到香味。但是我最可恨的是我的名字，因為每次出去玩，別人都叫我楊迷雞聽起來像是迷你的小公雞。

我的脾氣非常暴躁，有一次我的自行車不見了，我在車庫里東找西找，翻來覆去始終沒有找到，我看見姐姐在那里嘻嘻哈哈的笑。我大吼一聲：“你還敢笑，還不趕快來幫我?！苯憬沣蹲×耍冒胩觳鸥嬖V我自行車被媽媽騎出去買東西了。

我還很愛笑，有一次我的朋友準備去跑10圈，我跟著他一塊去。剛跑了一會兒，我就摔了一跤，我趴在地上哈哈大笑，笑得直流眼淚，朋友見我膝蓋擦出了血，奇怪地問我：“你這是笑還是哭？”我笑得就更厲害了，還在地上打起滾來，一旁的他徹底懵了。

我喜歡吃，每餐飯都要吃兩三碗，我還很喜歡玩平衡車，第一次玩就被吸引了。我還很愛看書，每次我做寫好作業(yè)，一有時間我就從我的小書山里拿出幾本書，我還喜歡……

想知道更多有關我的故事，那就和我做朋友吧。

【我就是我】

我留著一個妹妹頭，看上去比同齡人都小，我長得濃眉大眼，嘴巴笑起來有兩個大大的酒窩很惹人喜愛，村里的人都叫我“小美女”，真是沒辦法。我姓鄭，因為我全家人都姓鄭。

我的性格很開朗，每當有客人來家里做客，我都會給他們倒水喝，還把凳子拿過來給他們做，他們都說我乖巧懂事，長大一定很孝順父母，我笑得裂開了嘴，不過我總是丟三落四，有一次我把紅領巾脫在2樓，星期一我在奶奶房間地毯式的尋找我那紅領巾，最后我上樓一看，看見了紅領巾，再看看奶奶那亂亂的房間我不禁臉紅了起來。

我害怕黑夜，有一次我和媽媽走到很晚才回來，那時周圍已經黑漆漆的了，只聽見蟬叫和蛙叫聲不時還會有一陣風吹來好涼快。在回家的路上我總是想起那些恐怖畫面，要是沒媽媽陪著我，我都嚇得不敢回家了。

我熱愛運動，我每天作業(yè)做好，都會騎著平衡車在路上溜達個一兩圈，要是做到了很晚，我會在自己院子里走一下或跑一下。

這就是我——鄭子菱。

【我就是我】

我的名字叫盛子恒。我個子很高，但爸爸媽媽都說我只長個不長腦。我有一雙粗壯的手臂，但我的手臂不是用來寫字的，而是拿來暴打人的。我還有一雙大長腿，有了這雙腿我天天賽跑第1名。

爸爸說我有牛一樣的脾氣。有一次我看見桌子上我最喜歡吃的菜吃光了。一看是妹妹吃光的，一下子“牛氣沖天”，把妹妹一撞撞倒在床上。

我的愛好是玩平衡車。但我每次站上去都會重重地摔倒。經過了一次又一次的摔倒，我終于學會了玩平衡車。

因為偷懶，我的學習成績一點也不好。常常這個字不會，那道題不會，也沒少挨罰，痛的要命。

這就是我，真希望自己越來越棒！

【我就是我】

每當我出去玩的時候，別人總會說，你長得真好看。我有著一頭烏黑的長頭發(fā)，像絲帶一樣長，非常柔軟。我有一雙小眼睛，笑的時候老是會瞇成一條縫，眼睛上那雙睫毛彎彎的像月牙一樣。我還有著一張愛笑的小嘴巴，笑起來微微往上翹。我有一個怪名字，別人經常叫彤梓盛，你們知道為什么嗎？因為我的名字可以倒著叫，也可以正著叫，反而倒著被大家叫習慣了。

我的興趣愛好有好多，其中我最喜歡跳舞，我曾在青少年比賽過。我最害怕做噩夢，媽媽對我說：“每當同一個噩夢，做了三次，就會變成一場真正的夢。”我害怕極了，就一直把這個夢記在腦子里。

我的性格比較暴躁，每當別人把我東西碰壞，我的暴脾氣出來的時候，任何人逃不出我的手掌心。

我很會丟三落四，每到星期一我就找不到紅領巾，臨出門還在翻箱倒柜找，奶奶再三叮囑：“記住，以后別丟三落四了?！?/p>

這就是一個獨一無二的我。

【我就是我】

一頭烏黑的長發(fā)，一對又大又圓的黑寶石一樣的眼睛，白白胖胖的圓臉，大家都愛捏一把。你能猜出這是誰嗎？這就是我。

我的姓是巫，因為我的爺爺姓巫，所以我和我的爸爸姓都一模一樣，有時候我也像一個小女巫坐也坐不住，別人家的事總想熱心地幫一把。結果顧上了別人卻顧不上自己，常常作業(yè)最晚上交。

別看我胖嘟嘟的以為我什么都愛吃，我可是挑食鬼，我記得上一次我們一家人和媽媽帶幾個好好朋友去楊老板飯店吃飯，我看見了好多菜，可是我只吃小龍蝦，可是媽媽卻叫我吃大白菜，我不吃，就被媽媽氣走了。

我的性格非常急，我有一次發(fā)現鉛筆盒忘在了家里，我連忙跑回去找。結果我一拉開書包，發(fā)現鉛筆盒就在我的書包里。

你若問我最喜歡什么，當然是畫畫了。每天放學回家我都會畫兩幅畫，再開始做作業(yè)，每個星期五放學回家，我都躲在房間里畫畫，

這就是我，獨一無二的巫晨茜。

【我就是我】

嘴巴張大的時候，我可以一口吃下一個大鴨蛋，眼鏡不大，眉毛缺長得亂七八糟就像野地的雜草一般，張嘴就能看到那顆歪了的牙齒……看來我是將爸爸媽媽的缺點都集于一身了。我還有一個暴脾氣，比如有人亂拿我的東西，我會暴跳如雷，一手拿回就給他一頓臭罵。

我在奶奶和大伯看來是家中的小王子，放學一回來大伯就問要吃什么，把書包放幾樓？吃什么樣的面？奶奶則馬上下廚房，又是點心，又是水果，非把我吃撐了不可，其實我已經挺胖了。

我愛玩，愛養(yǎng)小倉鼠，愛看書，我的小倉鼠買了已經好幾個月了，一天小倉鼠媽媽叫個不停，我和媽媽忙乎了一整天，給它接生了5只倉鼠小寶寶，真是太有意思了。至于看書，家里的書已經滿足不了我，所以每逢周末我就上新華書帶你，一看就是好幾個小時，每次都媽媽催著才回家。

這就是我，徐潤杰。

【我就是我】

她的個子高挑，眼睛像一對黑色的寶石，可惜架著一副變色眼鏡。別看她戴著眼鏡，她并不斯文，喜歡和男生一起跑步，一起跳繩，一起玩。她屬虎，脾氣十分暴躁，每次和別人吵架，別人說一句她會回擊一百句。她總是丟三落四，就比如昨天丟了塊新買的橡皮。過了一會兒，她的鋼筆不知道跑哪去了，哎，她最想改掉這個丟三落四的毛病了。

她的學習可以說還好，但也因為偷懶被老師打了手心！我最怕鬼，雖然沒人見過，但她在夢中見過。上次她做了一個可怕的夢，魔鬼把她一口吞了下去，還好她及時被媽媽叫醒，不然恐怕她永遠都不能清醒過來了！

她十分喜歡吃，天上飛的，海里游的。樹上爬的，土里鉆的她都喜歡。我最喜歡吃糖果類的，甜甜的，十分好吃！她的夢想是變成一個國王，一個愛吃的國王。每天大臣給她送好多好多吃的，嘻嘻一定很好玩。

你們猜出我是誰了嗎？對了對了，我就是一定有名的“才子”，因為她姓柴，名子靜你們猜對了嗎？

【我就是我】

知道我是誰嗎？我就是見人就有些內向的“吳愛倪”，因為名字奇怪，很多人都叫我“我愛你”，哎，真不知道我有那樣缺愛嗎？

我耳朵長得奇特，左耳大右耳小，我總是看不慣，所以我總是遮遮掩掩的。我有些愛臭美，每天都喜歡梳梳那整齊的齊劉海，照一下今天的新裙子。我遇見老師或是陌生人，我都會躲在媽媽的背后看著，臉紅的像太陽，大家都說我很內向，我覺得自己這是個“害羞鬼”。

我最喜歡吃，媽媽總叫我大胃王，有一次媽媽在手機上給我點了個漢堡店，剛下單我就從理發(fā)店沖出來，到了漢堡店取吃的，回來時媽媽笑著對我說：“傻孩子你不用過去，其他的人也會運過來?！庇谐缘?，我是那么心急。

我喜歡養(yǎng)蠶，我像對待小寶寶一樣細致溫柔，每天給它們新鮮的桑葉，還經常清理它們殘留的便便，媽媽稱呼我：善良的蠶媽媽。

?我很愛學習學習，很愛寫話，拿起筆我就有寫不完的話，有時想到什么我也會記在我的日記本中，我的文章老師也愛讀，也愛分享給班里的同學。所以大家都覺得我是寫話能手呢。

喜歡我這個女孩嗎，喜歡就說“我愛你”。

【我就是我】

只要有客人來我家做客，多半都會對我老媽說，你兒子長得真漂亮。漂亮不是形容女孩子嗎？再說我估計也就是我?guī)线@幾千塊錢的藍框眼鏡好看一點，只要脫了眼鏡，我那一只大一只小的眼睛就會凸顯出來，還有我那睫毛比很多女孩都要長，太可惡了。最可氣的是我的名字：葉鼎。我那光頭大伯只要一來我家做客，就會拿我“開刷”：“一頂呀，放假了沒？”之類的話，故意叫我一點。我當然也會反擊：“光頭強怎么不去砍樹呀？”

我可是個100%的強迫癥，在學校里得把玩具擺得整整齊齊才會出去玩，否則心里就像有千萬只螞蟻在爬一樣難受，在家里玩好牌之后我會把牌按一個方向的，哪怕是有一點點折痕，我就會特不舒服。

綜合上段描述，你一定會認為我是一個做事不緊不慢的人，可如果你今天真的這樣認為，那我就會給你一個大紅叉，要知道我系有強迫癥還是個急性子，每次父母帶我到商場玩，他們都會帶我先到服裝店走一走，只要我問什么時候出去，他們的回答一定是快了，馬上。每當這時，我就會坐著就不耐煩的說，快點快點。

真不是我吹的，我可是一個跆拳道高手，我的房門上可是掛著一塊金牌兩塊銅牌，每次打開房門，聽著那悅耳的金屬碰撞聲，我都會有滿滿的成就感。

在學習上我也絲毫不落后，每次考試不是第一也是第二，當然第一是占多數。

好啦，這就是我不一樣的人間煙火。

我和書三年級作文

對于學生來說寫作文是非常重要的一件事。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。同學們初學寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習慣。你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？因此，欄目特意整理了我和書三年級作文，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

我和書三年級作文 篇1

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

我十分喜歡看書。一次，我去地攤里挑了我一本喜歡的書，并把它買了下來。我一沾上這本書就愛不釋手，整天手中一沒事兒，就習慣性地把書從書桌上拿起來看。媽媽經常說我看課外書看的太入迷，可我就是不改。

一次，我匆匆的脫完了地，覺得太無聊，就立刻走向書房，連看都不看一眼，就習慣地從書桌上去拿書。咦?怎樣摸半天摸不著書?啊?這是什么，怎樣會有刺?當我回過頭時，不禁嚇了一跳，“啊——好痛!”我一般大叫一邊揮手，期望能得到“救助”。原先，那個東西是媽媽昨日剛買的仙人球!是誰這么可惡，把書換成了仙人球?!我氣沖沖的跑出門外，妹妹嬉皮笑臉的朝我走來，幸災樂禍的說：“哈……哈哈，姐，你看，你整天為了看書都不理我了，書都生氣了，就找仙人球來對付你了?！闭f著，便對我做了一個可愛的笑臉。原先是妹妹搞的鬼!沒對這樣天真的笑臉，我只好強壓住心中的’怒火，對妹妹苦笑著說：“嘿嘿，是的?！?/p>

閱讀書籍給我們到來了超多的知識。我們就應多讀一些有益的課外書籍，才能跟上現代科技發(fā)展的腳步。

我和書三年級作文 篇2

我喜歡讀書，每周我們一家人都去圖書館看書，借書。最近我看了一本搞笑的書叫《小艾洗澡記》，書中寫的是一個六歲的小姑娘，她住在一個大飯店里。有一次她洗澡之前，把所有水龍頭都打開了，然后水都把整個浴室全部裝滿了，她才進去。然后她在浴室里玩啊玩啊……在下面的人覺得上面在滴水，但是下面在搞舞會，然后像大雨一樣的水從上到下流下來，本來一個女人穿著一件很漂亮的衣服都被小艾浴室里水打濕了。

然后所羅門先生很生氣就上樓找小艾，這會兒小艾已經穿好了衣服。所羅門先生來說滴水的事情了，這會兒小艾踮著腳尖看著所羅門先生，然后就被所羅門先生拉走了。最后，小艾還是做了好事情，但是做了什么好事情呢？就是搞舞會的人泡在水里吃冰淇淋。

我和書三年級作文 篇3

書，是我成長的伙伴，就像高爾基先生說的那樣書籍是人類進步的階梯。是啊，讀書有很多好處，但是有時也難免因讀書而誤事。下面就是一個典型的范例。

上學期的一天，媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》。拿到書后，我便愛不釋手地看起來，直到到了洗澡的時間，我才把書合上。該睡覺了，我趁媽媽不注意，把書藏到枕頭下，等媽媽去睡覺了，就開燈，開始看書。一頁，兩頁我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著不知不覺中，夜已經漸漸深了，我也漸漸有了困意，可這本書還有許多沒看完。我撐著想看完著本書，可是我終究敵不過睡魔，抱著書，眼鏡沒摘，燈也沒關就睡著了。

第二天早晨，我媽打開門，看見了眼前的一切，扯開嗓子就喊：醒醒了，再不醒就遲到了。我一聽見遲到這個詞，就醒了。一看鬧鐘，哎呀，七點半了，我飛快地套上衣服，跑出房間。媽媽在后面不停地嘮叨：這是第幾次了，睡覺前看書看到那么晚，第二天就醒不過來了。我一邊洗臉一邊說：好了，好了，我要遲到了。我匆匆地吃了幾口早飯，就扔下筷子，背上書包上學去了。

因看書差點遲到，但是書對我仍有著極大的誘惑。平時，老師總表揚我的作文寫得好，這都是多看課外書的功勞。

讀書給我?guī)砹藰啡ず蜆s譽，我要好好感謝它。

我和書三年級作文 篇4

放學后，我像往常一樣急匆匆地去圖書館看書。

跨進圖書館，拿起一本書，輕輕地翻開，津津有味地看了起來。我覺得這本書真的太好看了，想把它帶回家慢慢看。可我摸了下口袋，發(fā)現忘了帶錢，這可怎么辦呢？這本書有可能會被買走，可再看下去，爸爸媽媽一定會擔心的，到底怎么辦呢？

正當我猶豫不決的時候，耳邊傳來熟悉的聲音，啊，原來是媽媽，“這么晚了你怎么還不回家，我們都擔心了?！眿寢屨f。我向媽媽說了事情的經過，媽媽爽快地買了這本書。拿著這本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我吃飯看，睡覺看，就連走路也看，媽媽說我是個“書呆子”呢。

書讀得越多，就明白了一個道理：讀書能給人帶來快樂，讀書能給人帶來知識，讀書能給人帶來光彩。我愿意和書成為朋友，我愿意和書永遠在一起，我愿意生活在書的海洋里！

我和書三年級作文 篇5

我非常喜歡看書，書是我的朋友。

小時候，我喜歡看圖畫書，有小動物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。從書上我認識了他們?？吹綀D畫我想把他們畫出來，就在畫上描呀描，從此我愛上了畫畫。

幼兒園我喜歡看童話書，我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等，我總要媽媽給我買新書，媽媽很高興，孩子喜歡看書是好事。

現在我已上小學三年級了，我每天都在書的海洋。現在我喜歡看的書很多，不單單是圖畫書、童話書，我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館，那里面有很多書，媽媽對我說買書不如借書，我每天都借書看，一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了，有時媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會書呢？晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書，看到開心有趣的我會笑，看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的事，她能給我無窮的力量，增長各種知識，并教會我怎樣做人。

高爾基說：“書是人類進步的階梯”，書是我的朋友，書伴隨我成長，書伴著我進步。

昆蟲記三年級作文4篇

小編出于你的需要，為你整理了昆蟲記三年級作文，當今社會大家都離不開寫作，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費時間和精力，你最擅長的作文是什么呢？

昆蟲記三年級作文(篇1)

在幽靜充滿甜美的鄉(xiāng)村田園里，昆蟲植物隨處可見，但是在那兒奇妙的昆蟲世界里，有無數的秘密我們人類還沒解知。但十八世紀到十九世紀有一位著名的昆蟲學家，為我們打開了那有趣、充滿神秘的昆蟲世界的大門。他打破那時人們對昆蟲的傳統(tǒng)看法，突破了人類對昆蟲世界的遐想。他就是人類歷史上著名的昆蟲學家—法布爾

初次拿起《昆蟲記》時，以為它就是那種平凡枯燥的科普書，但我翻開第一頁，就發(fā)現《昆蟲記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲世界無窮神秘的科普書。而且還是一篇優(yōu)美、充滿詩意的優(yōu)秀文學作品。讀這本書時，就像在科普書籍和文學佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲的世界里。它主要描寫介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、生育和死亡等等自然知識。

金步甲是毛蟲的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個很勇敢的“園丁”。卻有著人們無法了解的一點。那就是，在婚配后，雌蟲要吃掉雄蟲。認真觀察的法布爾，觀察到了這一點，向人類詳細的闡述了這一點。原來金步蟲和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲為了滿足雌蟲婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過反復的試驗觀察到了?？梢姺ú紶枌ハx的無比熱愛。

蟬是大自然的歌唱家，它在樹上為樹下乘涼的人高聲歌唱，可人們不喜歡它。法布爾他拋開了一切人們對蟬的開法，開始潛力研究，不久，他發(fā)現蟬很勤勞，是一位自食其力的勞動者。讓我懂得看人不能看表面，要像法布爾那樣細心觀察，像蟬一樣勤勞。

昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人，昆蟲和人類息息相關，我們人類應該愛護昆蟲，保護綠色家園，讓大家的生活變得更加和諧美好，讓人類的生活充滿了樂趣。

法布爾用那熱愛科學，執(zhí)著追求，認真嚴謹的觀察和探索精神去了解自然界，發(fā)現大自然中的奧秘，為我們講述了昆蟲界的科學知識。他的那種精神令我折服，我要用這樣的精神去對待學習，對待生活，對待身邊的一切。

《 昆 蟲 記 》這本書是一部描寫昆蟲的巨著。它是由大名鼎鼎的昆蟲學家法布爾花費一生的時間寫成的。書中一個個昆蟲故事帶領我們走進了奇妙的昆蟲世界。

《昆 蟲 記 》中最令我感到有趣的是蓑蛾這種昆蟲它是以“穿衣第一，吃飯第二”這種樣子活下去的。這種蟲子十分弱小，容易受到天敵的攻擊。但是它卻有一個非常厲害的技能——穿衣服。它可以將樹葉、樹枝、紙等等裹在自已的身上，做為保護，隱藏自已，以免遭到天敵的攻擊。每一天，它都會換一件新的衣服，變化多端，總是把穿衣服放在第一位。這種昆蟲是不是非常奇特。還有更多好玩有趣的故事呢，盡在《昆蟲記》中。

讀完了這本書，我深刻的感覺如果沒有這部書我們就會對昆蟲一無所知，沒有這部書我們就看不到這些動人的故事。《昆蟲記》第一個字里都有法布爾的心血，為了寫這部書，他花費了整整30年的心血。因此，我們要深深的感謝這位“科學界的詩人”——法布爾。所以讓我們懷著崇敬的心情一起翻開《昆蟲記》這本描寫昆蟲的的巨著。

昆蟲記三年級作文(篇2)

世界上第一本《昆蟲記》出版在19世紀末20世紀初的法國，那是一本集自然科學和人文關懷于一體的昆蟲百科全書。當時的《昆蟲記》全書共十卷，長達二三百萬字。在《昆蟲記》中作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種.種昆蟲的特征和日常生活習性的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著作者本人對生活的熱愛與尊重。這本書一出版就立即成為了當時的暢銷書，在法國自然科學史與文學史上有著舉足輕重的地位。它不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被人們冠以“昆蟲的史詩”之美稱，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲界的荷馬”、“動物心理學的創(chuàng)導人”等桂冠，并因此書于19xx獲得諾貝爾文學獎的提名。

我最欣賞的篇章是第二卷第五章的：綠色蟈蟈兒的故事。改篇章描述的是一種綠色的蟈蟈的特征與生活習性，寫的細致生動，還多處運用了比喻、擬人等等的修辭手法。在七年級上冊的語文書上有一篇課文：《綠色蟈蟈》。它是《昆蟲記》中第二卷第五章的部分內容。別人說：“課本上的內容精簡易懂，讓讀者更能明白。與課本內容相比，則顯得原文啰嗦復雜，內容較為枯燥?！笨杉词惯@樣，我對原文的評價還是比對課文內容的評價更勝一籌。已做精簡處理的改編文雖能更好地表現出綠色蟈蟈的“個性”可讓讀者從中體現出來的仍是一片死氣沉沉的文章?？稍牟煌m然稍微啰嗦復雜，可它的形式像日記一樣，讀起來能讓讀者感受到作者當時那好奇的心……

《昆蟲記》是一個奇跡，的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的。

昆蟲記三年級作文(篇3)

最近我一本書，書的名字叫《昆蟲記》，講的是法布爾觀察和研究昆蟲的故事。

一提到蟲子，大家都會想起那些惡心的毛毛蟲，可法布爾的故事里可不是這么寫的，他把昆蟲寫得如此可愛。如蜘蛛，我們人類看，只是一只小蟲子而已，可仔細一看它還是挺漂亮的。還有螳螂，它的樣子也很漂亮，有一雙鋒利的大刀，如果有一只另外的蟲子靠近它，那只小蟲子就完蛋了。如果看見過螢火蟲，你就知道螢火蟲的放光處在身體的第三節(jié)。蜜蜂和紅螞蟻都有識別方向的技能，這種技能詵許多鳥類也有。對了，還有松毛蟲，它一出生就會吃針葉，排隊列和搭帳蓬。

也許在你的眼里，它們只是一只只小蟲子，但在法布爾的眼里，它們就是一群可愛的精靈。不久以前，這些小家伙們看上去還是那么的可怕，但是現在卻又那么讓我著迷。我們應該愛護昆蟲，而不是討厭和傷害它們。

暑假的最后一個禮拜，我讀了法布爾的《昆蟲記》，學到了很多關于昆蟲的知識，尤其對《昆蟲記》里的綠蚱蜢印象最深刻。

綠蚱蜢非常漂亮，它被稱為昆蟲里的美女，別被它這一身打扮給迷惑了，它可不是吃素的噢!它和普通的蚱蜢不一樣，它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬，因為蟬天天在吸取樹葉里的汁水，所以它的肚子里有鮮美的肉，還有甘甜的點心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時還會對它的同伴大開殺戒，但它們很聰明不會去攻擊健康的同伴，只會吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點就開始精彩的夜生活，雄蚱蜢會瘋狂的鳴叫，來吸引異性，找到合適的雌蚱蜢來繁衍自己的后代。

讀了《昆蟲記》，我對法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時間來觀察昆蟲，寫出著名的《昆蟲記》，讓我們對昆蟲更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲的知識。

昆蟲記三年級作文(篇4)

世界上的昆蟲都是各種各樣、形態(tài)怪狀的，《昆蟲記》這本書中就有許多昆蟲。

說起昆蟲，那可是多的數不清呀，有石蠶、樵葉蜂、黃蜂、松毛蟲其中最新奇的昆蟲要數樵葉蜂、赤條蜂、紅螞蟻。下面，我就向大家重點介紹一下樵葉蜂和赤條蜂。樵葉蜂是白色的，帶著一些條紋，它常常寄居在蚯蚓的地道里。當樵葉蜂遇到危險時，它會用零零碎碎的葉子把地道里的一段堵住，就平安無事了。樵葉蜂生卵時的巢是用大小相當形狀的碎葉組成的，大了也不行，小了也不行，你們說，是不是很奇怪。

《昆蟲記》閱讀心得

赤條蜂非常有趣，細細的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩小節(jié)，下面大，上面小，中間好像是用一根非常細的線連起來一樣，黑色的肚皮上圍著一絲紅色的腰帶，這就是又嬌小又美麗的赤條蜂。

在《昆蟲記》當中，我學到了很多知識，我知道了有漂亮的昆蟲，有聰明的昆蟲，還有奇怪的昆蟲各種昆蟲都有著自己的脫險方式、生活方式和捕食方式，其實，我從小就很不喜歡昆蟲，可是，我在讀了《昆蟲記》之后，不但使我喜歡上了昆蟲，而且我還喜歡研究昆蟲了呢！

《昆蟲記》這本書真是太好了！

三年級作文這就是我（合集8篇）

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這就是我小學作文，希望對大家有所幫助。

三年級作文這就是我 篇1

每個人出生都在扮演著不同的角色，無可選擇，這是一場世紀的電視劇，無論你表現如何都會有人關注著你，你的出色會讓人效仿，而你的失敗會讓人拿來當教材，每個人都是自己那場電視劇的主角，而每個人也是別人那場電視劇的配角、龍?zhí)?，甚至不曾出場，每個與自己擦肩而過的人都是群眾演員，但都不可小視，因為他們也是自己那場電視劇的主角，都有著自己那種不同的思維在演那場戲。

在出生時，自己的角色就已經確定了，而結局如何就要看自己怎么演了，這是自由的。所能做的`只有3件事：堅持、死亡或墮落。墮落也很好，在有限的時間里雖失去了很多卻也得到了很多，所以大家在很多時候都想到了墮落，有人這么做了，有人卻沒有。因為他們受不了別人的目光，或是那樣的自己等等。很高興自己還沒有選擇墮落，雖說不值得高興，但至少說明我在堅持著什么，因為我有堅持的理由，這理由對我來說很重要，那就是讓自己幸福。

我會堅持，或許在我這里會有辛酸，但在努力的過程里能夠擁有快樂這就夠了，哪怕只是片刻。

三年級作文這就是我 篇2

我就是我，獨一無二的我。我一生下來幾注定，我，與別人不一樣。我不漂亮，但我很自信；我不優(yōu)秀，但我很快樂。

第一次見到我，你肯定會記住我的眼睛。對！眼睛是我最感到自豪的地方，又大又黑又水靈。你千萬不要以為我很注重自己的外表。雖說我是個女生，但我一點兒也不在意別人對我的.看法。比如別人都說我胖，這一點我并不否認，但我就長成這樣了，又能怎樣呢？在說了，瘦也不一定好，要是太瘦，那就成弱不禁風了，所以不管我胖也好，瘦也好，我反正就好好的活在了這個世界上，我來過，我很好。我們應該向嬰兒學習哭過就忘了。世上有那么多的傷心事，都記著，那么這個人活得也太累了。

我有點任性，有點自私，有點我行我素，特別要強，但卻不喜歡和別人爭搶什么。對我來說：是我的，別人搶不掉；不是我的，我也爭不到，所以還是要順息自然。我特別倔強。就拿畫畫來說，畫一樣東西，總畫不好，但我不會從別的地方找理由，對我來說，找個理由安慰自己，是自欺欺人，所以我只會從自己身上找錯誤，并對自己說：我就不信畫不好，畫不好我就不是我！有時，我也覺得我很堅強，我從不輕易落淚。因為我覺得落淚不能解決任何問題，有人說：落淚是一種發(fā)泄，發(fā)泄會讓你心里好受些。但我覺得發(fā)泄后你還是要面對問題的。與其浪費時間來落淚，還不如用這些時間來面對問題。

這就是我。我不完美，但我知足；我不人見人愛，但我很愛自己。對于我來說：我就是我，獨一無二的我。

三年級作文這就是我 篇3

我，是一個陽光開朗，而又多愁善感的雙面女孩兒；我，是一個活潑可愛，又不忘調皮搗蛋的小屁孩兒。在好朋友的面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友面前我可以自由的笑，微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！

我就是我，一個陽光開朗的我，不論在哪里，都沒有什么事情能夠讓我生氣生到十分鐘以上，有時我遇到了一件很不開心的事情，也有可能會在短短5秒鐘之內讓這些生氣煙消云散，怎么樣，我厲害吧。

雖然我一般的時候，都非常的陽光開朗，但人總是會變的嘛，有時候，我也會變得多愁善感，比如：與自己心愛的寵物分離時，與自己的好朋友分開時（不限男女老少），這些時候，我會變得十分多愁善感，而且在事發(fā)的這3個星期里，只要別人說上一兩句有關于這件事情的話，我的`眼淚占百分之九十的可能性，會一顆一顆啪嗒啪嗒的掉下來，止也止不住，如果不是我哭累了，那眼淚就會像長江一樣一直奔騰不息，直到干涸為止，那么那個時候，我的眼淚也就自然而然的停掉了。

我有時候也會對媽媽或者爸爸撒撒嬌，今天拉著媽媽的手甩來甩去的跟媽媽說：”媽媽，小米寶貝要糖糖吃?！懊魈炖职值氖炙硭θサ母职终f：”爸爸，你的小寶貝要騎馬朗朗（小時候坐在爸爸的肩膀上）。“小的時候這樣，長大了，我依然還是這一套臺詞不變。

這就是我陽光開朗的我，多愁善感的我，總之，我就是我，與眾不同的我！

三年級作文這就是我 篇4

我就是我，在我的心中沒有一個永遠的偶像，沒有永遠的楷模，因為我不是傀儡，不是木偶；我就是我，我不是追星族的人，不喜歡奢侈，因為我是一個實實在在，平平淡淡的人；我就是我，一個有思想的，有性格的女生。

我雖然平時潑潑辣辣的，可我的外表就沒那股潑辣勁，就還是我所向往的那個詞平平淡淡。反正我個子挺高的'，比同齡人要高一些。再說說我的臉，皮膚顏色可是“健康膚色”呦！我有一雙又濃又黑的眉毛可能大家有時看不到，因為我的留海遮住了；下面就是黑溜溜的大眼睛但唯一的缺點就是不怎么大；不過還有一個高鼻梁；不過最值得我炫耀的還是我那又卷又黑的頭發(fā)。

我就是我，一個愛耍小性格同時又打抱不平的小女生。又一次，我參加了市里的排球賽快比賽時我有些情緒上的小波動。記得那次發(fā)球兩次我都沒發(fā)過，教練痛說了我一頓，我撅著嘴真想和他吵一架，但一想還是算了。我自己沒練好怨不得教練。又一輪我還是沒發(fā)過，這次教練讓我做五十個俯臥撐。我的小宇宙頓時爆發(fā)了，為什什么要做，我轉身就走了。第二天早晨醒來，還是有點后悔?？墒俏沂冀K覺得發(fā)不過去球沒什么大不了，經常發(fā)生的事。

我平常就是怎么一個有打抱不平性格的一個小女生！大家能不能猜出我呢！

三年級作文這就是我 篇5

“嘟嘟——”一輛無人駕駛的飄行車停在中國電腦研制中心門前，一位年輕的姑娘匆匆走下車。她，挺拔的身材，高高的鼻梁上架著一副度數不深的眼鏡，她，就是剛剛獲得電腦學位的我

今日，我的《關于第九代電子計算機》的論文已通過答辯，并將馬上得出明確的結論。我在門外焦急地等候著。過了一會兒，李博士從會議室走了出來，激動地對我說：“鄭伊利同志，您的'論文已通過各國專家的評審。在此，我對你表示祝賀！”?。A注了我心血的`論文終于被專家認可了！

為了研制出第九代電子計算機，我對第八代電子計算機進行了一次又一次的改革。為了能使電子計算機擁有和人一樣的智能特點，能夠分辨人的不同面貌及靈活運用資料，我查閱了很多資料，把前人的經驗與現代的科學盡可能的結合在一起。有時候，我累得幾乎不能動了，但一想到我國的計算機事業(yè)較落后，應該努力拼搏。于是，我又投入到工作中了。終于，第九代電子計算機的大體被我研究出來了，論文自然也不在話下。

晚上，我躺在充氣床上，想著今日的事，沉沉的入睡了。

這就是未來的我——一個遠近聞名的電腦專家！

三年級作文這就是我 篇6

我是來自河南省濮陽市一實小5(5)班的一名學生，我有很多愛好，看電視、看書、打排球、打乒乓球、打電腦、打籃球、和小朋友一起下樓玩游戲等等，可是我最喜歡打籃球。

記得有一次，我和我的小伙伴一起去打籃球，我們到了場地，按分組，開打，比賽開始了，我分到了紅組，我馬上去搶球，可是被對手有打了回來，我馬上跑到籃板下，讓我的隊員傳球，當隊友傳出去的時侯，全世界好像都被冰凍住了，風也屏住了呼吸，當我投籃那一刻，我的'心在亂跳，心想，能不能進呢?能進，我們隊勝，沒投進平局，當球進入了那一刻，我們全隊跳了起來，大家高興的喊出了我們的口號：團結一心，一定能勝。

我有很多優(yōu)點，比如：愛助人為樂、拾金不昧、有愛心等等。可是金無足金，人無完人，我也有缺點，比如上課自控能力差、馬虎等(不過缺點也不太多喲)。

比如說馬虎吧，它可讓我品嘗到了苦頭，上學期數學考試時，我自己認為能考90分以上，可是成績發(fā)下來一看85分。我當時就心里喊不可能，可是事實就是最殘酷的。因為我馬虎，沒有把約分約到位，白白失去了本來應該能得到的分數。

老師，這就是我，一個十歲少年的自我介紹。您看到這里，已經了解我了吧!讓我們在您的精心教育和培養(yǎng)下茁壯的成長。

三年級作文這就是我 篇7

在這一周晚上，我坐著媽媽的車來到了新怡園這家飯店。

媽媽隨意地點了幾個菜。過了一會兒菜上來了，第一個菜是干撈粉絲。我看見了我心愛的粉絲，直咽口水，就馬上用筷子夾了一大條粉絲，狼吞虎咽地吞了下去。下一秒，我的嘴像是被火占領了一般，而且嘴巴也腫大了許多，如同一個“香腸嘴”。叔叔阿姨們見我這個樣子。有的笑得捂住了嘴巴，有的笑得前俯后仰。

等嘴巴消腫了，我又吃起了“百吃不厭”的'煉乳饅頭，我拿起一小塊饅頭，沾了點煉乳直往嘴里塞?！奥c吃，慢點吃！”一個叔叔說道。過了一會兒，我被饅頭噎著了。十分鐘后，饅頭才被我咽了下去。媽媽對我說：“叫你聽那個叔叔的話，慢點吃，沒事吧？”

我有點不服氣，老天不會這樣對我吧！我這么想著，過了一二分鐘?？梢越饪实奈鞴蟻砹耍也活欁约旱男蜗?，往前一步，拿起西瓜就往嘴里塞。這下好了，我的白衣服、白褲子上面又多了幾個紅點點，好丑。我趕緊跑到廁所去看，想把它洗干凈，可那紅點越洗越大，最后我的衣服前面居然紅了一大片，真是尷尬極了。

通過這一次的經歷，我明白一個道理。這樣吃東西不僅沒有禮貌，還會破壞你自己的形象，我以后再也不要做這樣的事了，小朋友們，你們也不要做這樣的事哦！

三年級作文這就是我 篇8

她呀！可以說成每樣都好，可就是愛抽鼻子。因此，爸爸媽媽不止一次說過她，可她便是無法改變。唉！

那一天，她由于去醫(yī)院打針，因此上學遲到了。當教師問她為何時，她由于擔心“嗚地一聲痛哭。她授課從害怕伸手解答問題。上回教師叫她回答時，她慢慢吞吞地站立起來，向四周環(huán)顧了一下，呀！全體同學都是在凝視著她，她的.臉一下子紅了，“嗚地一聲又痛哭

有一天上語文課堂，高老師說：“學生們，你們有誰知道老舍祖父除開讀過《草原》這篇文章，還寫過什么文章內容？話剛說完，只看見學生們陸續(xù)抬起了手，蜂擁而至地要解答問題。她見了想著：學生們都拿起了手，我就會呀！我為什么不把手舉起來，來解答問題呢？母親說過，為人處事要英勇。

但是假如如果問題回應不對，即使教師不用說我，學生們也會嘲笑我的，這多丟面子呀通過一番猛烈地思想斗爭，她總算漸漸地抬起了左手，但是手舉得很低。教師環(huán)顧了班里一圈，見到她舉了手，興奮地喊出來：“希宇，你來說說！她起先內心一驚，隨后漸漸地站立起來，

支支吾吾地小聲說：“教師，我明白老舍還讀過《四世同堂》。話剛說完，班級馬上傳來了掌聲雷動。她看見老師和同學們，外露了柔美的微笑此次，她可沒哭！

自此，她授課常常解答問題，再也沒有哭過。假如你需要問她為何，由于她懂了哭是不可以解決困難的，人應當頑強應對一切！

她便是我—我就是那個以前愛抽鼻子的小姑娘！