初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品6篇)。

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初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

隨著期末考試的結(jié)束，我們也終于迎來(lái)了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個(gè)值得高興的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個(gè)學(xué)期，我本來(lái)也有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案。但讓我沒(méi)有想到的是，比起小學(xué)，初中的變化遠(yuǎn)超我的想象！全新的環(huán)境、老師、同學(xué)，以及初中更多的活動(dòng)以及好幾倍的課程！我在一開(kāi)始還能較好的學(xué)習(xí)，但到后來(lái)，越發(fā)的應(yīng)接不暇。今年的期末，也沒(méi)能取得預(yù)想中的分?jǐn)?shù)。

但也正因?yàn)槿绱?，面?duì)這樣的情況，我必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待初一的課程，并利用好這個(gè)寒假，為自己不足和缺乏的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充！以下是我的寒假學(xué)習(xí)具體安排計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)情況分析

就今年的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我過(guò)去語(yǔ)、數(shù)、英三門主課中，語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)較好的保持了下來(lái)，但數(shù)學(xué)卻有些不足。

其次在這學(xué)期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應(yīng)較好，但仍需要加強(qiáng)。

二、假期準(zhǔn)備

寒假不比暑假，時(shí)間本來(lái)就短，再加上過(guò)年的那幾天，能利用的時(shí)間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準(zhǔn)確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來(lái)。

本次學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)主要是數(shù)學(xué)、生物、地理三門課，按照個(gè)人的綜合情況來(lái)排序，最主要目標(biāo)是跟上數(shù)學(xué)，其次為地理，最后的為生物。這三門的學(xué)習(xí)要按照比例評(píng)分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過(guò)書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學(xué)習(xí)通透。

此外，對(duì)待其余四門課，也要每天平均分配的一些時(shí)間，做好鞏固的同時(shí)，每天也要完成好對(duì)應(yīng)的寒假作業(yè)，鞏固好所學(xué)。

三、每天時(shí)間安排

早上、上午：完成數(shù)學(xué)、生物、地理一門課程的學(xué)習(xí)規(guī)定量學(xué)習(xí)，并完成相應(yīng)作業(yè)。

中午：休息時(shí)間，做好轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)備下一項(xiàng)復(fù)習(xí)。

下午：平均時(shí)間到其他課程上，并完成對(duì)應(yīng)的寒假左右。

晚上：鞏固一天的學(xué)習(xí)，并放松自己，充足休息。

因?yàn)槭窃诩抑械闹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，還是在寒假的階段，除了這份計(jì)劃之外，我更要主動(dòng)的管理好自己！我一定會(huì)積極且嚴(yán)格的完成這份計(jì)劃，在寒假中取得更好的成績(jī)和收獲！相信對(duì)在初一的下學(xué)期里，我一定能做的更好！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。

已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，在過(guò)一個(gè)學(xué)期就初二了，處二過(guò)了就塊要中考了，看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長(zhǎng)，我門應(yīng)該珍息分分秒秒，從我做起，讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。

篇五：初一新學(xué)期計(jì)劃

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間也要更合理的安排。我要對(duì)自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng)。遇到困難不退縮~勇敢的去面對(duì)。在未來(lái)的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排 長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候 學(xué)習(xí)效率，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

假期結(jié)束了，我們回到了學(xué)校，告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。

我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識(shí)，智慧的寶庫(kù)。我們期待著，希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

面對(duì)中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。

在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。

就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：

首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站?腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。

其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

1、語(yǔ)文：要重視多讀多寫。

閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，利用暑假多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時(shí)抄下好的詞語(yǔ)、句子，甚至段落。要多讀、多練，讓讀書成習(xí)慣。

另外要利用暑假多練筆寫日記，把平時(shí)觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來(lái)，思考整理，寫成周記或日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，隨心而至，多寫真情實(shí)感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，“多練筆生花”。優(yōu)秀的作文就是練出來(lái)的。

2、數(shù)學(xué)：一定要提前做好預(yù)習(xí)。

對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)完這個(gè)暑假，就開(kāi)啟了初二生活，而初二數(shù)學(xué)知識(shí)，幾乎占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。如果不利用暑假提前預(yù)習(xí)，很難有所突破。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。因此，要么利用初一的暑假時(shí)間提前培養(yǎng)是十分必要的。當(dāng)然，學(xué)好數(shù)學(xué)也為新增科目“物理”也打下了良好的基礎(chǔ)。

3、英語(yǔ)：暑假期間決不能忽視。

英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，就是要多讀、多聽(tīng)、多寫，暑假是學(xué)英語(yǔ)的好機(jī)會(huì)，一來(lái)時(shí)間比較集中、靈活，二來(lái)利用暑假可以提高詞匯量。這里需要給大家提個(gè)醒，暑假期間一定要每天都有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，這樣才能培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

很多初一孩子都在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，會(huì)感覺(jué)初二英語(yǔ)沒(méi)什么，覺(jué)得沒(méi)必要下多大功夫。錯(cuò)了，記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，建議大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定要搞，每天至少十分鐘的聽(tīng)力一定要有，假期要看三部英文版的電影。

4、物理：一步，步步

初二年級(jí)開(kāi)設(shè)的物理對(duì)初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上老師的步伐。物理初期看似簡(jiǎn)單，但是真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。因此假期也要做好物理的預(yù)習(xí)，俗話說(shuō)“一步，步步”初期建立起優(yōu)勢(shì)，后期學(xué)起來(lái)也就格外輕松了。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

不知不覺(jué)，一個(gè)假期過(guò)去，我也升上初中一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我對(duì)初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)和各種新的知識(shí)和要求也不會(huì)像之前一樣感到迷茫。尤其是在經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的緩沖之后，我感到自己更加期待在這個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)！在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)真正的打起十二分的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)全新的書本和知識(shí)！讓自己能在學(xué)習(xí)上有更多的進(jìn)步！

為此，我認(rèn)識(shí)到我必須要求一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃和規(guī)劃。所以在這開(kāi)學(xué)之初，我在此寫下自己對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃和期望，希望自己能在真正的學(xué)習(xí)中遠(yuǎn)超計(jì)劃，將學(xué)習(xí)完成的更好，讓自己變得更加的出色！以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

首先，參考上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)自己的弱點(diǎn)科目：英語(yǔ)、地理、以及歷史方面的學(xué)習(xí)，我需要在這學(xué)期著重強(qiáng)化。第一，需要針對(duì)上學(xué)期沒(méi)能學(xué)好的地方要花時(shí)間復(fù)習(xí)，對(duì)待新知識(shí)的時(shí)候，也不能大意，不僅僅要在上課的時(shí)候更專注的去聽(tīng)老師講課，更要在下課后多花時(shí)間去背去記憶！我在這些科目上最大的弱點(diǎn)就是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的背誦不過(guò)關(guān)，所以要結(jié)合老師的講解，通過(guò)自己課后的努力去提升自己。

其次，對(duì)于其他的科目，我也不能大意。自己在初中的科目的學(xué)習(xí)上還有很多不足的地方，就算是擅長(zhǎng)的科目也會(huì)有讓自己不明白的地方，而且在今后還有很多新的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，這就要求我對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有良好的規(guī)劃。

在這個(gè)新學(xué)期里，我要比以往更加的努力，多多利用休息的時(shí)間，在早晚都增加一些專門用于背誦的時(shí)間來(lái)解決我那些不擅長(zhǎng)的科目。對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目，我更應(yīng)該在上課的時(shí)候抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教導(dǎo)的沒(méi)一點(diǎn)知識(shí)，并在下課的時(shí)候，及時(shí)的去鞏固，對(duì)自己不會(huì)的地方要及時(shí)的排查，為自己不足的地方省下更多的時(shí)間。

最后，是關(guān)于對(duì)自己周末的計(jì)劃。在周末的時(shí)間，我依然會(huì)好好的休息，但是也不能全部用來(lái)休息，我會(huì)用一部分時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀，或者是對(duì)自己不懂的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，并以此調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己回到學(xué)校的時(shí)候，能夠以更好的狀態(tài)去面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)！新學(xué)期還會(huì)有很多不一樣的改變，我也回一直加強(qiáng)自己，努力的完善自己的計(jì)劃。

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一周學(xué)習(xí)計(jì)劃(精品6篇)

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一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)論做什么事情，事先做好必須的計(jì)劃和準(zhǔn)備是十分重要的。戰(zhàn)場(chǎng)上，兵家講究不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。生活中，我們要想享受快樂(lè)，也務(wù)必為自己的生活做一個(gè)大體規(guī)劃，只有這樣，你的生活才會(huì)更加從容，更加豐富。學(xué)習(xí)亦如此，我們要想好好學(xué)習(xí)，有效的學(xué)習(xí)，就務(wù)必做出一個(gè)好的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃也像戰(zhàn)場(chǎng)中的方法一樣，從宏觀上指引著我們的行動(dòng)。

作為一名大學(xué)生，知道怎樣去合理安排自己的時(shí)刻很重要。談到那里，自己還有些慚愧。正因自己也沒(méi)有合理安排自己的時(shí)刻。這次謝老師叫我們寫一份學(xué)習(xí)計(jì)劃是以作業(yè)的形式布置的，但幸好還有這個(gè)作業(yè)，不然自己都忘記與時(shí)刻去交流了。我認(rèn)為些一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就是寫一周的生活計(jì)劃，畢竟，我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，使我們的中心點(diǎn)。因此，我想做好這周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的生活會(huì)更充實(shí)，學(xué)習(xí)才會(huì)真正的議程中來(lái)。思索再三后，我做出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

星期一：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)，參加正常上課。其中，英語(yǔ)課中緊跟老師教學(xué)，盡力多記單詞。

23點(diǎn)30分―24點(diǎn)：閱讀《企業(yè)管理概論》第一節(jié)星期二：上午8點(diǎn)―12點(diǎn)：正常上課

下午：14點(diǎn)10―15點(diǎn)45《企業(yè)管理概論》一、二節(jié)晚上：19點(diǎn)30―21點(diǎn)《公共政策》第三章第四節(jié)第一部分23點(diǎn)30分―24點(diǎn)《公務(wù)員制度》復(fù)習(xí)

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

高一的同學(xué)們經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：

1、知識(shí)量大；

2、學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；

3、綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。

每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、黃金時(shí)間

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

二、尊重生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

三、時(shí)間限制

為了提高效率，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

四、對(duì)照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

五、公開(kāi)學(xué)習(xí)計(jì)劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅(jiān)持到底，“無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

中國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，因此立計(jì)劃是很重要的.也是很務(wù)必的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖，也有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能減少時(shí)刻的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率，因此我要立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，所謂“千里之行，始于足下”那我就定一個(gè)離我比較近的計(jì)劃——下一周走學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們就應(yīng)長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)刻內(nèi)（一個(gè)學(xué)期、大學(xué)三年、出身社會(huì)以后等），究竟干些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是實(shí)際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無(wú)法預(yù)測(cè)，故長(zhǎng)計(jì)劃不可太具體。但下個(gè)月、下周、明天要解決哪幾個(gè)問(wèn)題，心中就應(yīng)有數(shù)，這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、每一天去完成，使長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。

我在以后出生社會(huì)的計(jì)劃是能夠憑借我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)找到一份好工作，在大學(xué)三年里的計(jì)劃是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取拿到我喜愛(ài)的的潛質(zhì)資格證，并且在學(xué)校表現(xiàn)良好，用心參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，順利拿到畢業(yè)證，這一學(xué)年的目標(biāo)是拿到英語(yǔ)四級(jí)和社會(huì)工作證，這就是我比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃。因此，我訂立的下一周學(xué)習(xí)計(jì)劃就會(huì)是為這一學(xué)年、大學(xué)三年、出身社會(huì)等的計(jì)劃服務(wù)的，已順利實(shí)現(xiàn)以后的計(jì)劃。我下一周的計(jì)劃大致是認(rèn)真上好每一節(jié)課，課后復(fù)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)四級(jí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)，沒(méi)事的時(shí)候就去圖書館。

周一，早上時(shí)刻很寶貴，加上一二節(jié)課沒(méi)課，我要去圖書館看英語(yǔ)做英語(yǔ)試卷，三四節(jié)課去上社會(huì)調(diào)查原理，上課用心回答老師的問(wèn)題，下午沒(méi)課，拿一個(gè)半個(gè)小時(shí)吃飯睡午覺(jué)，起床后完成沒(méi)完成的作業(yè)，如果上午的專業(yè)課有什么知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，就去老師的空間看課件復(fù)習(xí)，如果時(shí)刻多的話就看看社會(huì)工作的知相關(guān)識(shí)，如果剛才的計(jì)劃都完成了就能夠玩玩電腦，然后吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學(xué)后有當(dāng)天務(wù)必完成的事就完成，沒(méi)有就弄好準(zhǔn)備睡覺(jué)，睡覺(jué)前背背英語(yǔ)單詞。

周二，起床然后上課，三四節(jié)沒(méi)課就順便去圖書館看看書，到放學(xué)時(shí)刻就回寢室吃飯，然后睡午覺(jué)，14點(diǎn)起床下午有班會(huì)就去開(kāi)班會(huì)，沒(méi)有就去圖書館看書，17點(diǎn)回寢室，如果當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就能夠休息一下玩玩電腦，19點(diǎn)寫作業(yè)或者看書，21:30如果這天的任務(wù)完成就能夠放松玩玩電腦22：30背英語(yǔ)單詞23點(diǎn)睡覺(jué)。

周三，起床上課，三四節(jié)課沒(méi)課就回寢室看看書或者寫作業(yè)，11；45吃飯，然后跟室友聊聊天準(zhǔn)備睡覺(jué)，13；30起床上課，放學(xué)后吃飯?jiān)跍?zhǔn)備上課，晚上放學(xué)后如果當(dāng)天的任務(wù)沒(méi)完成再繼續(xù)，完成了就能夠適當(dāng)放松一下，22：30背英語(yǔ)單詞23點(diǎn)睡覺(jué)

周四，8點(diǎn)起床看看書然后去上三四節(jié)的課，放學(xué)后吃飯睡覺(jué)，13：30起床上課，放學(xué)吃飯準(zhǔn)備上課，放學(xué)后完成當(dāng)天沒(méi)完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺(jué)。

周五，認(rèn)真上好全天的課，用心參與老師的教學(xué)工作。放學(xué)后完成當(dāng)天沒(méi)完成的任務(wù)，22:30背單詞，23點(diǎn)睡覺(jué)。

周六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點(diǎn)回寢室，下午再去圖書館。

周日，8：00去圖書館，12點(diǎn)回寢室，如果這周的任務(wù)完成的很好就能夠放松一下午，如果沒(méi)，就去圖書館看書。

這就是我這周的學(xué)習(xí)任務(wù)，我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行我的計(jì)劃，堅(jiān)信對(duì)我有很大的幫忙。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，頭腦中都應(yīng)有這張藍(lán)圖。

實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中，具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開(kāi)計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾，在這過(guò)程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn)。一般講，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，到時(shí)候睡覺(jué)，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)能自覺(jué)去鍛煉，所有這些都成了自覺(jué)行動(dòng)，日久天長(zhǎng)，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說(shuō)都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒(méi)完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來(lái)什么影響。有了計(jì)劃，每一步干什么都明確，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

每天日程安排：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

2.做有意義的公益勞動(dòng)......

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

一周學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一周總要求：

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，愿意聽(tīng)他們的話。

2、了解集體生活中的.新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂(lè)意按要求去做。

目標(biāo)：1、感受開(kāi)學(xué)第一天與老師、同伴見(jiàn)面的快樂(lè)，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。

2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī)。

目標(biāo)：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節(jié)，體會(huì)媽媽的愛(ài)。

目標(biāo)：拓展幼兒的思維想象能力，培養(yǎng)幼兒間的合作能力。

目標(biāo)：1、在理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲，能遵守游戲規(guī)則。

2、感知小袋鼠和媽媽之間的親情。

目標(biāo)：1、嘗試按照自己的意愿表達(dá)自己家某一房間的布局，學(xué)習(xí)正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對(duì)位置。

2、能發(fā)現(xiàn)自家與其他人家布局、安排的不同，喜歡自己的家。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)將與您需求相關(guān)的資料綜合整理在以下頁(yè)面：“初一學(xué)習(xí)計(jì)劃”。如果您覺(jué)得寫論文比較困難，那么不妨參考一些高質(zhì)量的范文來(lái)寫作。通過(guò)閱讀范文，我們可以更加專業(yè)地理解法律法規(guī)，這將對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生幫助！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

語(yǔ)文

1小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差別

1.課時(shí)安排不同。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié)，容量大，重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少，基本需要學(xué)生課后完成作業(yè)，總結(jié)思考。

2.作業(yè)布置不同。語(yǔ)文與其他科目不同，要求培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，因此不僅有手寫作業(yè)，還有背誦、閱讀作業(yè)，每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成，都是中考考查的內(nèi)容。

3. 記筆記方法不同：前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出疑問(wèn)，帶著問(wèn)題上課，老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書上或筆記本上自我記錄(孩子問(wèn)題不同，難點(diǎn)就不同，筆記也不同)。

4.學(xué)習(xí)方式不同：學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘，要能跟上老師的節(jié)奏，就要改變學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，逐步做到“三會(huì)” 會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

5.學(xué)習(xí)成績(jī)不同：與小學(xué)相比，初中語(yǔ)文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，更注重發(fā)展思維，養(yǎng)成良好閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此，成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分，滿分更不可能。家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。

2初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要素

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫好每一個(gè)字;

2、養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣;

3、堅(jiān)持課外閱讀;

4、認(rèn)真對(duì)待每一次考試;

5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

6、對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫片段心得，擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂(lè)的習(xí)慣。

3語(yǔ)文學(xué)科暑假作業(yè)

1、完成楷書鋼筆字帖10頁(yè)，字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、弟子規(guī)等)。

2、讀書5到8本，精讀、細(xì)讀，古今中外，廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上。必讀書目：《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》，其余可選讀。可摘抄，可鑒賞，可感悟，可續(xù)寫，也可在書上做旁批(3000字3條以上)，形式多樣，為初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀與寫作打基礎(chǔ)。

3、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播，提升思想認(rèn)識(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。

數(shù)學(xué)

暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，七大習(xí)慣——助力開(kāi)啟學(xué)霸模式。

1習(xí)慣一：閱讀習(xí)慣

建議：閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書籍，提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從而提高讀題，審題能力。

①《數(shù)學(xué)我愛(ài)你：大數(shù)學(xué)家的故事》(美)

②《我身邊的數(shù)學(xué)：巧破謎案》(英)。

2習(xí)慣二：預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)，并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，提前學(xué)新學(xué)期的知識(shí)。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，才是最重要的。

建議：1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。

2.哪怕一開(kāi)始做不到最好，重要的是要去做。

3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?①試著對(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題。②試著復(fù)述。

3習(xí)慣三：計(jì)劃習(xí)慣

計(jì)劃總是不能執(zhí)行?沒(méi)有了作業(yè)的壓迫，如果假期的計(jì)劃仍然不能執(zhí)行的話，那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力。

建議：

1.假期伊始，先來(lái)仔細(xì)想想，這個(gè)假期最想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你最想要的目標(biāo)，然后進(jìn)行分解。

2.遇到變動(dòng)時(shí)，寫下每天最重要的六件事。重要者先行。

4習(xí)慣四：答題習(xí)慣

建議：可以練習(xí)一些書法，增強(qiáng)定力，有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力，中學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)答題格式及書寫過(guò)程要求很高，而小學(xué)生在這方面非常欠缺，因此，規(guī)范的書寫不僅僅是文科的要求，在理科答卷中同樣重要。

5習(xí)慣五：復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí)，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。

建議：

1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上，一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶，更重要的是進(jìn)行思考。

3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來(lái)。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，復(fù)習(xí)完一章，這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。

6習(xí)慣六：計(jì)算習(xí)慣

常見(jiàn)問(wèn)題：

1.計(jì)算速度太慢。

2.計(jì)算準(zhǔn)確率過(guò)低。

3.計(jì)算方法笨。

建議：

1. 鞏固基本計(jì)算法則。

2.善于自省，培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。

3. 熟練掌握計(jì)算規(guī)律和技巧。

4. 每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算半小時(shí)。

7習(xí)慣七：高效習(xí)慣

建議：

1.從半個(gè)小時(shí)開(kāi)始練習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)，只專心做一件事情，譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子，或者看一本書。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來(lái)，或者干脆換個(gè)環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的習(xí)慣

聽(tīng)一遍不如看一遍

看一遍不如做一遍

做一遍不如講一遍

講一遍不如辯一辯

數(shù)學(xué)學(xué)科暑假作業(yè)

1.完成數(shù)學(xué)課外閱讀

2.制作七上數(shù)學(xué)六章內(nèi)容的思維導(dǎo)圖

3.完成一本計(jì)算升級(jí)卡

英語(yǔ)

1初中英語(yǔ)的新要求

聽(tīng)與說(shuō)

能聽(tīng)懂正常語(yǔ)速的對(duì)話，獨(dú)白，短文。

推測(cè)場(chǎng)景，人物關(guān)系，人物的情緒。

能在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息。

有跨文化意識(shí)和能力，并能進(jìn)行合適情景的回話，具備常見(jiàn)話題的交際能力，溝通能力和處理問(wèn)題的能力。

讀

朗讀——用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)斷句讀材料。

詞匯量-----2500詞

速讀-----每分鐘80詞

能力-----1. 讀懂短文，了解大意。

2.整合信息，復(fù)述文章。

3. 根據(jù)上下文推斷詞義。

4. 細(xì)節(jié)把握。

寫

會(huì)用正確的時(shí)態(tài)描述人，地方，物，事件，場(chǎng)景。

會(huì)用簡(jiǎn)單，清楚，準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

會(huì)對(duì)自己的生活，學(xué)習(xí)，活動(dòng)等進(jìn)行安排。

能做到上下文連貫，文理通順，格式正確，正確使用大小寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者

學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具書、每日必讀、每讀必寫、寫必漂亮、

大膽地說(shuō)、積跬步至千里、中英并重，自由切換

英語(yǔ)學(xué)科暑假作業(yè)：

1.閱讀五本書蟲系列的書

2.每日進(jìn)行50字寫作

3.利用英語(yǔ)字帖進(jìn)行練字

4.熟練掌握小學(xué)的單詞

5.學(xué)習(xí)“色拉英語(yǔ)”

6.準(zhǔn)備最好最結(jié)實(shí)的筆記本

7.準(zhǔn)備一本好的漢英雙解字典

8.懷著美好的愿望，用堅(jiān)毅和執(zhí)著開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí)

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

初中是學(xué)生人生中一個(gè)非常重要的階段，也是決定未來(lái)成功的重要時(shí)刻。初一是初中的起點(diǎn)，新的學(xué)科，新的教師和新的同學(xué)都需要初一的學(xué)生適應(yīng)和逐步認(rèn)識(shí)。而制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，則是初一同學(xué)們邁向成功的基石。

一、了解和掌握學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃

每一所學(xué)校都會(huì)根據(jù)國(guó)家要求編制各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。這是初一同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。初一同學(xué)們需要了解學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校的教學(xué)安排，以及重要的考試日期。這些信息對(duì)于初一學(xué)生的整個(gè)初中生涯都會(huì)起到非常重要的指導(dǎo)意義。同時(shí)，初一同學(xué)們還要了解各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和要點(diǎn)，這有助于學(xué)生制定出針對(duì)性更強(qiáng)、更具實(shí)際意義的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和空間

在初中，時(shí)間規(guī)劃非常重要。同學(xué)們不僅需要合理安排上課時(shí)間、課后時(shí)間、周末時(shí)間，還需要協(xié)調(diào)休暇時(shí)間和防止晚自修等事情占用過(guò)多的時(shí)間。除此之外，學(xué)習(xí)空間也需要被考慮。同學(xué)們可以分別用時(shí)間表和周記來(lái)規(guī)劃和記錄自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間。家長(zhǎng)可以參與學(xué)生的計(jì)劃制訂過(guò)程，幫助學(xué)生更好地分配時(shí)間和空間。

三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法

不同的學(xué)生適合不同的學(xué)習(xí)方法。有的同學(xué)需要通過(guò)圖片來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，有的同學(xué)則更擅長(zhǎng)文字筆記。初一同學(xué)們可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，以找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，同學(xué)們可以借鑒別人的學(xué)習(xí)方法，比如教育專家的意見(jiàn)或者從網(wǎng)上搜索。合適的學(xué)習(xí)方法能幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率，從而在學(xué)校中取得更好的成績(jī)。

四、制定計(jì)劃中的重點(diǎn)和難點(diǎn)

學(xué)習(xí)計(jì)劃需要清晰的架構(gòu)，其中需要包含重點(diǎn)、難點(diǎn)、容易錯(cuò)的單元和易忘點(diǎn)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，同學(xué)們需要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度來(lái)計(jì)劃重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，并列出重點(diǎn)內(nèi)容的重難點(diǎn)，有針對(duì)性的加強(qiáng)難點(diǎn)。針對(duì)容易錯(cuò)的單元和易忘點(diǎn)，同學(xué)們可以選擇與老師家長(zhǎng)或同學(xué)討論，通過(guò)討論梳理出思路和重點(diǎn)。一旦制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷修正和完善，不斷完善和提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

五、堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是一個(gè)工具，更是一份責(zé)任。初一同學(xué)們需要堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不能放棄，也不能半途而廢。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，同學(xué)們可以逐步加大學(xué)習(xí)難度，這有助于同學(xué)們更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

初一畢竟是初中的起點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，領(lǐng)先上課的安排，規(guī)劃有序的學(xué)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)難點(diǎn)一路突破，一旦習(xí)慣，就能建立自信，走進(jìn)成功之路，更謀長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

初一的第一個(gè)學(xué)期我們經(jīng)歷的很精彩，不僅來(lái)到了新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和朋友，還增加了很多沒(méi)有體會(huì)過(guò)的有趣課程。這些來(lái)自中學(xué)的體會(huì)一次次的給我?guī)?lái)新的刺激和體會(huì)。

但仔細(xì)的回顧上學(xué)期，也許是因?yàn)槌踔刑嗟氖虑楦淖?，我一下子沒(méi)能處理過(guò)來(lái)，結(jié)果竟導(dǎo)致在學(xué)習(xí)方面變得十分混亂，各種問(wèn)題都需要及時(shí)的解決。

如今，初一的下學(xué)期到來(lái)了。為了不繼續(xù)重現(xiàn)過(guò)去的錯(cuò)誤，我在本學(xué)期要積極嚴(yán)格的要求自己!以下是我對(duì)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)的方向

1. 梳理自己的學(xué)習(xí)情況，分析自身對(duì)科目的優(yōu)劣分配在今后學(xué)習(xí)上的精力、時(shí)間。

2. 整頓自己的生活狀況，穩(wěn)定自身生活情況，有序的管理自身，在校園中有規(guī)劃的使用自己的時(shí)間。

3. 樹(shù)立自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極追求進(jìn)步，反思自身學(xué)習(xí)上的不足和問(wèn)題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)思想準(zhǔn)備

在初中階段的學(xué)習(xí)上，眾多的新課程給我?guī)?lái)了思想上的沖擊，但面對(duì)這些課程，我不應(yīng)該驚慌，反而要仔細(xì)的去的考慮自己今后改怎么去學(xué)習(xí)和規(guī)劃。

為此，在本學(xué)期中，我要壓制自身在愛(ài)玩的心態(tài)，多多反思自己的學(xué)習(xí)，穩(wěn)定自己對(duì)各科目的學(xué)期情況。因此，在思想方面我要更加嚴(yán)格的要求自己，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷的進(jìn)行自我反思，調(diào)整并鞏固自己的學(xué)習(xí)思想。

三、各課程方面

1. 熟悉的課程“語(yǔ)、數(shù)、英”

針對(duì)這三門課，我都要嚴(yán)格的下功夫，作為最基礎(chǔ)的三門必修課是十分重要的核心。如過(guò)去一樣，在語(yǔ)文和英語(yǔ)上，我要多花時(shí)間去背和記，并通過(guò)日常的累積鍛煉自身的寫作能力，讓自己能適應(yīng)課程的逐步進(jìn)展。

而在數(shù)學(xué)方面，要多去練，多去解題，學(xué)會(huì)了的方式和方法要去練的更熟，沒(méi)能理解透徹的更要去練習(xí)。通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固自己，通過(guò)練習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)自己的不足，并積極的去鉆研!

2. 新增的課程“政、史、地、生”

思想政治方面，我要多加理解、記憶，并結(jié)合生活中對(duì)時(shí)事的關(guān)注來(lái)提高自己對(duì)課程認(rèn)識(shí)。

歷史方面，我要清晰的樹(shù)立，理解歷史上的時(shí)間和事件。在學(xué)習(xí)中要明確的時(shí)間軸，并有規(guī)劃的去添加新的認(rèn)識(shí)。

地理方面，我要提高自己對(duì)地圖的整體認(rèn)識(shí)，并逐漸增加理解和記憶，累積知識(shí)和詳細(xì)認(rèn)識(shí)。

生物方面，最主要的是要理解，多思考，聯(lián)系生活中知識(shí)來(lái)記憶關(guān)鍵知識(shí)，以此提高自己。

在學(xué)習(xí)方面，我在各個(gè)方面都有自己的不足，為此，我在今后要針對(duì)自己的不足，一邊鞏固，一邊完善自己，讓自己能在學(xué)習(xí)上牢固基礎(chǔ)，積極發(fā)展!

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

初一是每個(gè)中學(xué)生進(jìn)入初中的重要時(shí)刻，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中邁出人生的重要一步。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平，制定一份全面有效的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要了。

我的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心，只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在各科學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)，特別是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面，因?yàn)檫@兩門科目占據(jù)了我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同時(shí)，還要不斷拓展自己的知識(shí)面，在其他科目中取得穩(wěn)步進(jìn)步，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周期：建立基礎(chǔ)（9月-10月）

初一的第一個(gè)學(xué)期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，要抓住機(jī)會(huì)，將基礎(chǔ)知識(shí)打牢，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體安排如下：

語(yǔ)文：每周花費(fèi)2-3小時(shí)閱讀各種文章或書籍，積累語(yǔ)言素材，同時(shí)每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。

數(shù)學(xué)：每天抽出2小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程，從基礎(chǔ)開(kāi)始強(qiáng)化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見(jiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和技巧。

英語(yǔ)：每周花費(fèi)3-4小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程，重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，積累單詞和語(yǔ)言表達(dá)能力，每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期：鞏固提高（11月-12月）

第二個(gè)學(xué)期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，要進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。具體安排如下：

語(yǔ)文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語(yǔ)言素養(yǎng)和閱讀能力，同時(shí)每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。

數(shù)學(xué)：深入學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解和掌握。

英語(yǔ)：加強(qiáng)單詞和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)每天花費(fèi)2小時(shí)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)。

第三周期：全面突破（1月-2月）

第三個(gè)學(xué)期是全面突破的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期內(nèi)，要以考試為目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)各門科目的知識(shí)，全力以赴，取得較好的成績(jī)。具體安排如下：

語(yǔ)文：重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)作文訓(xùn)練，才能更好地應(yīng)對(duì)考試。

數(shù)學(xué)：進(jìn)行全方位復(fù)習(xí)，加強(qiáng)與實(shí)際生活相結(jié)合的綜合應(yīng)用，提高解題能力。

英語(yǔ)：加強(qiáng)語(yǔ)言聽(tīng)力、閱讀和寫作的練習(xí)，良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對(duì)英語(yǔ)考試至關(guān)重要。

三、每日做好學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)等，并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行歸納總結(jié)，以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成果，同時(shí)在復(fù)習(xí)備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動(dòng)

學(xué)習(xí)之余，積極參加各種課外活動(dòng)，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力，鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃意在明確目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，我相信以這樣的計(jì)劃為指導(dǎo)，我的初中學(xué)習(xí)之路將會(huì)更順利、更有成效！

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

開(kāi)始初中生活對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變，因?yàn)檫@是一個(gè)全新的環(huán)境，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和課程。因此，對(duì)于初一來(lái)說(shuō)，定制一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。

時(shí)間管理

在初中，時(shí)間管理非常重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)變得更重，時(shí)間相對(duì)變得更少。為了最大限度地利用時(shí)間，最好制定一個(gè)時(shí)間表。這也將幫助你了解自己的時(shí)間使用情況，并留出足夠的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)、學(xué)習(xí)和休息。要時(shí)刻注意自己的時(shí)間，看看你每周的進(jìn)度如何，是否需要進(jìn)行調(diào)整。堅(jiān)持按照計(jì)劃執(zhí)行，不要拖延。

課程計(jì)劃

對(duì)于不同科目的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該制定不同的計(jì)劃，以便使我們的學(xué)習(xí)變得更加有條理。首先，在課堂上，我們應(yīng)該積極聽(tīng)老師講課并記筆記。這有助于我們更好地理解和記住所學(xué)內(nèi)容。其次，我們應(yīng)該及時(shí)解決我們?cè)谡n堂上遇到的問(wèn)題并進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)。最后，我們需要準(zhǔn)備考試，而這需要我們留出足夠的時(shí)間來(lái)回顧所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行相關(guān)的練習(xí)和復(fù)習(xí)。

閱讀計(jì)劃

當(dāng)我們進(jìn)入初中時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)更好地閱讀。一個(gè)好的閱讀計(jì)劃可以幫助我們更好地掌握這個(gè)技能。我們應(yīng)該注重閱讀不同類型的書籍，如小說(shuō)、報(bào)紙和雜志，以增加我們的知識(shí)和提高我們的閱讀能力。可以在每周末或假期時(shí)，安排一些時(shí)間來(lái)讀書，并記錄所讀書籍的名稱和所記下的重要內(nèi)容。這樣，我們可以更好地了解自己的閱讀進(jìn)展，并且能夠提高自己的閱讀能力。

課外活動(dòng)計(jì)劃

在日常生活中，我們也需要留出時(shí)間進(jìn)行一些課外活動(dòng)。這些活動(dòng)可以幫助我們釋放壓力，同時(shí)也可以增加我們的社交和溝通能力。我們可以參加一些俱樂(lè)部或社團(tuán)，或者參加一些體育運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)活動(dòng)。安排一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行這些活動(dòng)，這不僅可以豐富你的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，還能讓你的初中生活更加豐富多彩。

總之，制定一個(gè)初一學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。這將有助于我們更加充分地利用時(shí)間，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。然而，我們也需要時(shí)刻了解自己的時(shí)間表和計(jì)劃，并根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。相信只要我們認(rèn)真遵循學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真努力，就一定能夠在初中走得更加順利，成為優(yōu)秀的學(xué)生。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

隨著期末考試的結(jié)束，我們也終于迎來(lái)了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個(gè)值得高興的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個(gè)學(xué)期，我本來(lái)也有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案。但讓我沒(méi)有想到的是，比起小學(xué)，初中的變化遠(yuǎn)超我的想象！全新的環(huán)境、老師、同學(xué)，以及初中更多的活動(dòng)以及好幾倍的課程！我在一開(kāi)始還能較好的學(xué)習(xí)，但到后來(lái)，越發(fā)的應(yīng)接不暇。今年的期末，也沒(méi)能取得預(yù)想中的分?jǐn)?shù)。

但也正因?yàn)槿绱?，面?duì)這樣的情況，我必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待初一的課程，并利用好這個(gè)寒假，為自己不足和缺乏的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充！以下是我的寒假學(xué)習(xí)具體安排計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)情況分析

就今年的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我過(guò)去語(yǔ)、數(shù)、英三門主課中，語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)較好的保持了下來(lái)，但數(shù)學(xué)卻有些不足。

其次在這學(xué)期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應(yīng)較好，但仍需要加強(qiáng)。

二、假期準(zhǔn)備

寒假不比暑假，時(shí)間本來(lái)就短，再加上過(guò)年的那幾天，能利用的時(shí)間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準(zhǔn)確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來(lái)。

本次學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)主要是數(shù)學(xué)、生物、地理三門課，按照個(gè)人的綜合情況來(lái)排序，最主要目標(biāo)是跟上數(shù)學(xué)，其次為地理，最后的為生物。這三門的學(xué)習(xí)要按照比例評(píng)分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過(guò)書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學(xué)習(xí)通透。

此外，對(duì)待其余四門課，也要每天平均分配的一些時(shí)間，做好鞏固的同時(shí)，每天也要完成好對(duì)應(yīng)的寒假作業(yè)，鞏固好所學(xué)。

三、每天時(shí)間安排

早上、上午：完成數(shù)學(xué)、生物、地理一門課程的學(xué)習(xí)規(guī)定量學(xué)習(xí)，并完成相應(yīng)作業(yè)。

中午：休息時(shí)間，做好轉(zhuǎn)換，準(zhǔn)備下一項(xiàng)復(fù)習(xí)。

下午：平均時(shí)間到其他課程上，并完成對(duì)應(yīng)的寒假左右。

晚上：鞏固一天的學(xué)習(xí)，并放松自己，充足休息。

因?yàn)槭窃诩抑械闹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，還是在寒假的階段，除了這份計(jì)劃之外，我更要主動(dòng)的管理好自己！我一定會(huì)積極且嚴(yán)格的完成這份計(jì)劃，在寒假中取得更好的成績(jī)和收獲！相信對(duì)在初一的下學(xué)期里，我一定能做的更好！

2023初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(精華6篇)

無(wú)論您是誰(shuí)請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“初一學(xué)習(xí)計(jì)劃”的文章，需要我們認(rèn)真對(duì)待每次的范文書寫？建立文檔庫(kù)是提高組織競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵步驟，聰明的人，在寫作前會(huì)不由自主地看看范文。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，大致了解相關(guān)內(nèi)容，掌握本書知識(shí)的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會(huì)、認(rèn)真思考，注意知識(shí)的發(fā)展形成過(guò)程，對(duì)難以理解的概念作出標(biāo)記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì)使今后的'聽(tīng)課變得更有針對(duì)性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識(shí)，汲取新的營(yíng)養(yǎng)。

三、細(xì)心地挖掘概念和公式

很多同學(xué)對(duì)概念和公式不夠重視，這類問(wèn)題反映在三個(gè)方面：

一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。

三是，一部分同學(xué)不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢？

要做到：

一看：看書、看筆記、看習(xí)題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容；

三做：在此基礎(chǔ)上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

五編：根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜；如：總結(jié)不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著?！弊C明成比例線段時(shí)，可總結(jié)為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線等比來(lái)代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪”。

總之，初一是學(xué)生知識(shí)奠定的根基時(shí)期，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合，學(xué)法與教法結(jié)合，課堂與課后結(jié)合，教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合，家長(zhǎng)督導(dǎo)和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)相結(jié)合，建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)向老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：

1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。

3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

二、學(xué)習(xí)方面：

1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。

2、逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

3、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

三、健康方面

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2.教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂(lè)連起來(lái)。

3.注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

伴著時(shí)間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計(jì)劃書。為的是，無(wú)論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績(jī)。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃，此目標(biāo)且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，一定要適合自己，才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。終極目標(biāo)：

1無(wú)論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會(huì)，則即使詢問(wèn)老師。

3每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。8每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)優(yōu)秀同學(xué)，樂(lè)于助人。3與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。6不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

本年度我校政治學(xué)習(xí)繼續(xù)貫徹落實(shí)市委、市政府的工作部署，大力弘揚(yáng)水杉精神，以“重基礎(chǔ)、強(qiáng)規(guī)范、抓管理、提質(zhì)量、促發(fā)展”為主線，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，落實(shí)省市規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，不斷創(chuàng)新和完善教育管理機(jī)制，提高科學(xué)化管理水平，推進(jìn)“校安工程”建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以人為本以發(fā)展為本，提高教師思想道德水平，培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、努力學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和心理學(xué)有關(guān)知識(shí)，不斷提高全體教師的法制觀念和以法治校的能力;同時(shí)用科學(xué)的心理學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化，營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。

2、通過(guò)對(duì)教師職業(yè)道德專題的學(xué)習(xí)、討論，進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，教書育人，為人師表。

3、不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升教育理念，進(jìn)一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念，跟上時(shí)代節(jié)拍，努力使自己成為新時(shí)代的新教師。

4、加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步提高黨員、干部的思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)、學(xué)習(xí)內(nèi)容為四個(gè)專題：

1、 心理健康教育及新課程理念;

(1)、學(xué)習(xí)教師心理健康知識(shí);

(2)、學(xué)習(xí)學(xué)生心理健康教育有關(guān)知識(shí);

(3)、學(xué)習(xí)《應(yīng)用心理學(xué)》系列叢書。

(4)、學(xué)習(xí)《教育新理念》

2、 以法治校;

(1)、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;

(2)、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》;

(3)、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》;

(4)、學(xué)習(xí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》;

(5)、學(xué)習(xí)新頒布的各級(jí)各類有關(guān)文件。

3、師德師風(fēng)建設(shè);

(1)、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

(2)、學(xué)習(xí)市十條禁令

(3)、學(xué)習(xí)全國(guó)、省、本市各級(jí)各類先進(jìn)教師的典型事跡;

(4)、舉行教職工尋找“我的閃光點(diǎn)”活動(dòng)。

(5)、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范全市中小學(xué)升國(guó)旗、唱國(guó)歌有關(guān)要求的通知》;

4、 政治時(shí)事

(1)、學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志有關(guān)文章;

(2)、學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料;

四、時(shí)間安排

二月份：

1、學(xué)習(xí)教辦師德建設(shè)文件;

2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

3、學(xué)習(xí)全國(guó)、省、本市各級(jí)各類先進(jìn)教師的典型事跡;

4、舉行教職工“我的閃光點(diǎn)”交流活動(dòng);

5、學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格和規(guī)范全市中小學(xué)升國(guó)旗、唱國(guó)歌有關(guān)要求的通知》。

三月份：

1、學(xué)習(xí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》;

2、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;

3、學(xué)習(xí)《十八大文件》

四月份：

1、學(xué)習(xí)新頒布的各級(jí)各類有關(guān)文件。

2、學(xué)習(xí)教師心理健康知識(shí);

3、學(xué)習(xí)新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》;

4、學(xué)習(xí)《黨章》;

5、交流學(xué)習(xí)體會(huì)。

五月份：

1、學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》;

2、檢查教師學(xué)習(xí)筆記;

3、 學(xué)習(xí)《應(yīng)用心理學(xué)》系列叢書。

六月份：

1、學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》

2、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)進(jìn)行考核

五、學(xué)習(xí)要求及措施：

1、學(xué)校班子成員做到按時(shí)到場(chǎng)，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，積極引導(dǎo)，為提高本組的學(xué)習(xí)效果盡職盡責(zé)。

2、校長(zhǎng)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的召集者，做到事先閱讀，帶頭到場(chǎng)，積極發(fā)言，并督促、教師準(zhǔn)時(shí)參加，并及時(shí)做好記錄。

3、每位黨員在學(xué)習(xí)中必須嚴(yán)守作息，認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶頭發(fā)言，勤作筆記，實(shí)踐指導(dǎo)，促使政治學(xué)習(xí)取得較好的效果。

4、每位教師必須充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)參加每次政治學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱烈討論，切實(shí)提高自己的政治素質(zhì)。

5、學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和教師個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)地點(diǎn)一般在會(huì)議室。

6、學(xué)校不定期進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果同教師師德考核掛鉤。

X X X X X X

年月日

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

以黨的精神為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開(kāi)拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來(lái)，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神。特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹(shù)立質(zhì)量興校、人才強(qiáng)國(guó)意識(shí)，立足本片，面向全鎮(zhèn)，輻射全區(qū)，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好德智體美勞全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。

2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3 、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫好心得體會(huì)。

四、考核：

1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要必須條件。

2、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

第一、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，生活要有目標(biāo)。

從入校的那天起,初一，就對(duì)你的初中三年做一個(gè)規(guī)劃：將來(lái)上那所高中，那所理想的高中每年錄取分?jǐn)?shù)是多少，你現(xiàn)在每門功課考多少就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想;每學(xué)期要趕上班級(jí)的哪位同學(xué)，要給自己定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。

無(wú)論你學(xué)習(xí)曾經(jīng)多不好，但每一次期考超越5位同學(xué)是有可能做到的，三年就是超越30名同學(xué)呀!只要有目標(biāo)的堅(jiān)持不懈，理想最終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第二、上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。

中學(xué)課程增多，進(jìn)度也加快了。

老師講過(guò)的內(nèi)容也不像小學(xué)一樣反復(fù)了。

小學(xué)就兩門主課，即使上課沒(méi)好好聽(tīng)講，課后只要補(bǔ)也能跟上，可初中不一樣，上課說(shuō)話、玩、思想不集中的毛病不改。

拉下的課程就很難補(bǔ)上。

第三、要重視數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

從歷屆學(xué)生中我們發(fā)現(xiàn)，只要數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好，三年后難考上高中。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講比什么都重要。

小學(xué)英語(yǔ)是一門副科，中學(xué)成為主課后許多同學(xué)重視不足，可就是它使許多小學(xué)就很優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)上一落千丈。

如果一開(kāi)學(xué)發(fā)現(xiàn)自己英語(yǔ)跟不上，千萬(wàn)不要怨天尤人的放棄，與其懊悔和抱怨不如奮起直追，有無(wú)數(shù)的例子說(shuō)明只要鍥而不舍最終都可以趕上來(lái)。

第四、千萬(wàn)不要輕視副科。

有人把上副科當(dāng)作休息，不認(rèn)真聽(tīng)講，課后拖拉不完成作業(yè)。

殊不知兩年后這些科目全要會(huì)考，會(huì)考不合格不能參加初中升高中的考試。

也會(huì)影響將來(lái)高中的學(xué)習(xí)。

許多的經(jīng)驗(yàn)只有親歷后才承認(rèn)他的正確，過(guò)多地告誡不如親身體驗(yàn)。

總之，中學(xué)的生活是單調(diào)中不乏新鮮、枯燥中不乏樂(lè)趣。

祝愿同學(xué)們能盡快享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

如果說(shuō)我們十九中曾經(jīng)有過(guò)耀眼的成績(jī)，但那已成為過(guò)去，只有你們到來(lái)后勤奮的努力才能給我校創(chuàng)造更為輝煌的未，最后我祝愿我們的新同學(xué)們能在這片校園里快樂(lè)成長(zhǎng)，為我們?cè)賱?chuàng)輝煌。