活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)。

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活動(dòng)總結(jié)(篇1)

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是廣大勞動(dòng)者的節(jié)日，為營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)總工會(huì)決定在“五一”期間開展以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題的系列慶祝活動(dòng)。引導(dǎo)和激勵(lì)全區(qū)廣大職工為“實(shí)現(xiàn)三個(gè)率先”做貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

全區(qū)“五一”系列活動(dòng)要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會(huì)員群眾感到實(shí)惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為實(shí)現(xiàn)南崗區(qū)“三個(gè)率先”工作目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、主要活動(dòng)

一、開展勞模精神宣傳活動(dòng)?！拔逡弧鼻跋?，要采取多種形式大力宣傳我區(qū)的勞動(dòng)模范和優(yōu)秀職工的先進(jìn)事跡。各級工會(huì)要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報(bào)、板報(bào)、專欄等，進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，營造出一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

二、開展節(jié)日幫扶慰問活動(dòng)。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動(dòng)模范、農(nóng)民工，切實(shí)為他們辦實(shí)事、解難事、做好事;開展援助招聘咨詢活動(dòng)，為困難職工、困難勞模提供就業(yè)招聘、技能培訓(xùn)、擇業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、法律援助服務(wù)等法律政策咨詢活動(dòng)。

三、在職工中開展為城市改造做貢獻(xiàn)活動(dòng)。為配合全市道路改造工程，各級工會(huì)組織要緊密結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。 即：“開展一次宣傳教育;發(fā)出一份倡議;提一條合理化建議;當(dāng)一天義務(wù)交通疏導(dǎo)員;步行上班一天”;并積極組織職工參加全市的“我談城區(qū)交通環(huán)境”感言征集活動(dòng)。

四、開展職工技能水平提升活動(dòng)。圍繞“緊貼中心工作、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)”這條主線，引導(dǎo)職工立足崗位做貢獻(xiàn)。在所屬地區(qū)(行業(yè))中開展“展現(xiàn)職工風(fēng)采，愛我魅力南崗”崗位技能競賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業(yè)技能水平，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升。

五、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。各級工會(huì)要合本地區(qū)、本行業(yè)的實(shí)際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，充分展示全區(qū)職工昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代精神，營造勞動(dòng)者歡慶節(jié)日的氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：4月10日——5月15日

四、活動(dòng)要求

1、各基層工會(huì)按照區(qū)總工會(huì)的總體要求，結(jié)合本單位、本行業(yè)的實(shí)際，制定具體的慶“五一”活動(dòng)方案。

2、慶“五一”活動(dòng)要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，提高活動(dòng)質(zhì)量，內(nèi)容要熱烈、隆重、和諧，進(jìn)一步營造出歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

3、要加大對慶“五一”活動(dòng)的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標(biāo)語，以擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。

4、各單位要及時(shí)上報(bào)“五一”活動(dòng)信息。

活動(dòng)總結(jié)(篇2)

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，我校于5月18日—5月21日組織開展了全校各學(xué)科“優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”，活動(dòng)展示了各學(xué)科教師課堂教學(xué)的成果，取得了顯著的效果。在為期4天的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中，講課教師認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，相關(guān)學(xué)科教師主動(dòng)聽課，整個(gè)評選活動(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、取得的成績

1、本次活動(dòng)是以課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，規(guī)范教師的教學(xué)行為和學(xué)生“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，提升課改理念。為使本次活動(dòng)真正收到實(shí)效，每節(jié)課結(jié)束后評委和聽課教師立即上交評分表，每節(jié)課下課后即出成績，確?；顒?dòng)公開、公正、公平進(jìn)行。本次活動(dòng)有15名教師參賽，其中語文教師8名，數(shù)學(xué)教師5名，英語教師1名，品德與生活教師1名，涉及301人次參與聽評課。

2、在課堂教學(xué)中有的教師正視學(xué)生的差異，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生探究問題，讓學(xué)生自己討論，尋找解決問題的方法和途徑；有的讓學(xué)生自讀自悟，讀書感悟，充分讓學(xué)生發(fā)表自己的見解；有的將情趣引入課堂，運(yùn)用生動(dòng)形象的故事，組織有趣的活動(dòng)，將學(xué)習(xí)賦于興趣與情感之中，使之變得生動(dòng)、有趣；有的將動(dòng)手、動(dòng)腦引入課堂，讓學(xué)生在做、拼、實(shí)驗(yàn)中形象生動(dòng)地學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的思維；有的很重視運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，把生活中的事物或影視中的故事錄像與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地融合起來；有的在教學(xué)中增強(qiáng)思想品德教育的意識，挖掘教材中的精神品質(zhì)素養(yǎng)教育的因素，全面體現(xiàn)育人的目的。

3、根據(jù)學(xué)生和教師的實(shí)際，創(chuàng)造性地使用教材，打破了傳統(tǒng)的“教教材”的觀念和作法。以教材為基礎(chǔ)收集課程資源。比如有的老師課前讓學(xué)生收集與本課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的生活信息；當(dāng)堂創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的場景；聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生熟悉的事物等，既開闊了學(xué)生的視野，又把教學(xué)內(nèi)容融入于情境之中，增強(qiáng)學(xué)生與生活的密切聯(lián)系，恰當(dāng)合理地使用了教材。

二、存在問題

本次優(yōu)質(zhì)課評選，展示了我校教師朝氣蓬勃的精神風(fēng)采，促進(jìn)了教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。在看到成績和進(jìn)步的同時(shí)，也不可避免地暴露出一些問題，具體如下：

1、教師研讀教材不夠透徹、理解把握教材不夠準(zhǔn)?？v觀15節(jié)課，有相當(dāng)一部分教師對教材的研讀不深、理解把握不準(zhǔn)。教學(xué)的關(guān)鍵處、難點(diǎn)的突破處都體現(xiàn)的不夠。有些教師的教學(xué)只停留在表面，比較膚淺，有的課剛進(jìn)行到關(guān)鍵的地方就戛然而止，給教學(xué)造成了缺失和遺憾。

2、注意課堂教學(xué)的有效性。新課程實(shí)施后，通過學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，教師的觀念不斷得以更新，在實(shí)際工作中，往往一堂課下來，課堂環(huán)節(jié)齊備，活動(dòng)熱熱鬧鬧，學(xué)生只感受到浮光掠影、紛繁雜亂的東西在眼前一閃而過，而未能留下真正促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的點(diǎn)滴印象。在這幾節(jié)課中，就存在著這樣的現(xiàn)象。有的課堂環(huán)節(jié)看似熱鬧，其實(shí)無效！形式是多樣了，學(xué)生是活動(dòng)了，可大腦沒動(dòng)起來。

三、反思與建議yJs21.CoM

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范常規(guī)教學(xué)。強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化精品意識，在備課方面，教師在全面深入備課的前提下，要寫出詳細(xì)的教案，減少課堂教學(xué)的隨意性；在上課方面，教師要做到精講多練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，活躍課堂氣氛，向四十分鐘要質(zhì)量，練習(xí)設(shè)計(jì)要做到有目的性、針對性、層次性、梯度密度要合理。

2、合理安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，特別是教學(xué)研討會(huì)、優(yōu)質(zhì)課評選觀摩等鼓勵(lì)教師積極參加，不斷更新教學(xué)觀念，學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短。

總之，這次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的支持，校長、書記、教學(xué)校長全過程參與聽評課，在參評老師和各位評委的共同努力下，評選活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的。我們相信這次活動(dòng)的開展，對提高二十六小學(xué)課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步促進(jìn)我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，必將起到積極的推動(dòng)作用。

活動(dòng)總結(jié)(篇3)

金秋十月，丹桂飄香，9月27日上午，陽光社區(qū)文化廣場熱鬧非凡，在喜迎“國慶、重陽”來臨之際，陽光社區(qū)的文藝骨干歡聚一堂，舉行了一場熱鬧歡騰的“慶國慶、迎重陽”專場文藝演出，活動(dòng)現(xiàn)場有近200多名居民觀看了演出。

演出活動(dòng)在xx幼兒園孩子們歡快的《算盤舞》中拉開了序幕，整場活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，精彩紛呈。xx幼兒園孩子們表演的《算盤舞》、社區(qū)老年大學(xué)學(xué)員詩朗誦、女生合唱《套馬桿》、葫蘆絲聯(lián)奏《荷塘月色》、社區(qū)舞蹈隊(duì)自編自演的舞蹈《茉莉花》、陽光社區(qū)歌唱協(xié)會(huì)的大合唱《陽光樂章》等精彩節(jié)目表贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

此次文藝演出營造了濃厚的.社區(qū)節(jié)日文化氛圍，豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活，贏得了廣大居民群眾的喜愛和贊賞。

“秋風(fēng)送爽，又逢重陽”，重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是老人節(jié)。為了讓老年人過一個(gè)愉快的節(jié)日，20xx年9月30日下午，金苑社區(qū)聯(lián)合金苑社區(qū)老年協(xié)會(huì)在三樓會(huì)議室隆重舉辦“迎國慶慶重陽”茶話會(huì)，整個(gè)會(huì)場歡聲笑語、氣氛融洽，80余位社區(qū)老人歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日，會(huì)上，社區(qū)主任楊平同志向前來參加活動(dòng)的老人長期以來，對社區(qū)工作的支持及幫助表示衷心感謝，他還指出，社區(qū)將按照“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”的目標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)社區(qū)老齡工作力度，進(jìn)一步建立和完善老年人服務(wù)中心，通過有效宣傳，在轄區(qū)內(nèi)形成尊重老年人、關(guān)愛老年人的良好風(fēng)尚，努力為老年朋友提供更加細(xì)致、更加到位、更加貼心的服務(wù)，讓社區(qū)內(nèi)老年人共享社區(qū)發(fā)展的結(jié)果，生活更加幸福美滿。會(huì)上，部分老同志“中國好人”湯增寶，安徽省優(yōu)秀“江淮志愿者”劉春生、余錫凡、丁延文、郭文選分別發(fā)言，說出了自己的一些感受、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。通過重陽節(jié)茶話會(huì)的召開，社區(qū)既了解到了老年人的日常生活需求，又收集到了老年人對于社區(qū)建設(shè)的寶貴意見，這將對社區(qū)全面健康發(fā)展起到十分重要的作用，金苑社區(qū)將通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力將社區(qū)打造成居民滿意、群眾歡迎的和諧社區(qū)。

活動(dòng)總結(jié)(篇4)

20xx年x月x日，xx學(xué)校中小學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得失總結(jié)如下：

本年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)較往年不同，因?yàn)橥暧形鍌€(gè)學(xué)校參加，所以就給運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排、組織帶來了不小的難度。今年難度偏小。經(jīng)過我校師生的共同努力，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)開得激烈、緊張、有序、活潑，充分體現(xiàn)了我們大石學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。

　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前一個(gè)多月，學(xué)校小學(xué)部體育分管領(lǐng)導(dǎo)xx校長、xx主任就開始布置運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃工作，并全程參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的編排工作。

　二、體育組每位老師的密切合作

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)主要由李鵬老師具體負(fù)責(zé)，經(jīng)過李鵬老師的精心設(shè)計(jì)、編排（犧牲了很多休息時(shí)間），以及體育組各位老師的密切分工與合作，使得此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作做得非常充分、細(xì)致、縝密，這就為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、廣大師生的積極參與

比賽前期，幾乎各校、各班的班主任每天下午都認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行積極準(zhǔn)備；比賽中，班主任精心安排學(xué)生參與比賽，并與啦啦隊(duì)一道為本班的隊(duì)員吶喊助威，真正與同學(xué)們一道“同呼吸、共命運(yùn)”；比賽后，獲勝的班級當(dāng)然高興之極無法言表，輸了的班級已不氣餒，他們期待著來年，并分析失敗的原因。當(dāng)然我認(rèn)為，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有失敗者，我們大家參與了，得到了鍛煉，并且都充分感受到了體育運(yùn)動(dòng)的樂趣與魅力。

有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，當(dāng)然本次運(yùn)動(dòng)會(huì)也暴露出一些問題：

一、由于許多老師的是第一次擔(dān)任裁判工作，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，故在比賽過程中出現(xiàn)了一些問題，比如：短、長跑比賽時(shí)有裁判判錯(cuò)的現(xiàn)象；拔河比賽沒有把圍觀的學(xué)生隔離到足夠遠(yuǎn)的地方，使得比賽顯得有點(diǎn)混亂等；今年學(xué)校新增了踏石過河這一項(xiàng)，學(xué)生的訓(xùn)練不夠，故在比賽中出現(xiàn)手足無措的現(xiàn)象。

二、在比賽過程中，各個(gè)比賽場地之間的裁判的銜接略顯不夠，希望在以后的準(zhǔn)備工作中能加以注意，努力做到精心、精細(xì)、精致?？傊敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我校教師的共同努力下，取得了圓滿成功，當(dāng)然更希望同學(xué)們以本次運(yùn)動(dòng)會(huì)為挈機(jī)，大力發(fā)揚(yáng)拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識，能在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得好的成績。

活動(dòng)總結(jié)(篇5)

4月27日，為慶?！拔逡粐H勞動(dòng)節(jié)”，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，研究所工會(huì)組織職工在南山開展“我們的節(jié)日：慶五一”主題活動(dòng)，全所84名職工參加了本次活動(dòng)。

“無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人?！彪S著美妙歌聲，冶金與新材料部的舞蹈《相親相愛一家》拉開了活動(dòng)的序幕?！恫伦钟螒颉繁葎潉?dòng)作滑稽搞笑，考驗(yàn)著團(tuán)體的默契程度;《愛的抱抱》充滿激情的游戲，我們用熱情和激情擁抱，大家收獲了歡樂，也增進(jìn)了同事之間的友情;分析檢測中心的男子小合唱《真心英雄》唱出了你我的心聲“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”;最后的舞蹈《難忘今宵》青春靚麗的少女形象，曼妙的舞姿把活動(dòng)推向高潮，節(jié)目精彩紛呈，現(xiàn)場掌聲不斷。

“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)是研究所加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要的載體，通過活動(dòng)的開展使職工的凝聚力、向心力進(jìn)一步得到增強(qiáng)。

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活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié)

撰寫文檔這項(xiàng)任務(wù)總是令人覺得枯燥，或許我們能從樣本文章中獲得許多寫作技巧。利用這些范文，我們可以讓普通的文章更富可讀性。你對哪些范文有好感呢？小編在這篇“活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié)”中發(fā)現(xiàn)了許多有益的提示和建議。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇1

社會(huì)公益活動(dòng)是直接服務(wù)于社會(huì)公益事業(yè)無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣，是表達(dá)愛心的最好方式，今天給大家?guī)砹斯婊顒?dòng)過后的總結(jié)，希望對大家有所幫助。

一、主要內(nèi)容

1、救助校內(nèi)貧困生活動(dòng)。貧困生救助工作在的教育局高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各班班主任的積極配合下，我校政教處根據(jù)我校特殊情況認(rèn)真開展貧困生救助活動(dòng)。雖然捐款數(shù)量以1元、2元為多數(shù)，但學(xué)生們特別積極，愿意為這些貧困學(xué)生貢獻(xiàn)一份愛心。

通過這次活動(dòng)，同學(xué)們也體會(huì)到了友誼的溫暖。

2、我們?yōu)榱羰貎和兆?。我校眾多家長自身經(jīng)濟(jì)受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務(wù)工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學(xué)生成為留守兒童。

為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學(xué)習(xí)，留守兒童的家長在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項(xiàng)制度，采取了各項(xiàng)措施。在xx端午節(jié)，這些孩子并不孤單。因?yàn)橥瑢W(xué)們和老師們在食堂熱火朝天地給他們包粽子呢。

二、活動(dòng)特點(diǎn)

1、準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)才有了成功開展的前提。比如，同學(xué)們會(huì)提前從家里拿粽子的串和葉，活動(dòng)開始前我們有詳細(xì)的計(jì)劃和部署。

2、密切配合

各方面的積極協(xié)助和努力是完成活動(dòng)得保證。例如，在活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)各部門、各班級負(fù)責(zé)人挑選參與者。

3、分工具體安排合理

活動(dòng)開始前，少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)合理分配了。同時(shí)，他們還注意組織宣傳，協(xié)調(diào)工作時(shí)間。

4、活動(dòng)影響范圍大

在校內(nèi)發(fā)揮了很好的社會(huì)效益。這項(xiàng)公益活動(dòng)的最終目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。

三、活動(dòng)結(jié)果及意義

1活動(dòng)雖小，但影響深遠(yuǎn)，反響良好。讓學(xué)生感動(dòng)，體驗(yàn)生活的美好效果。

2以最低成本、高質(zhì)量完成社會(huì)公益活動(dòng)。

一、活動(dòng)名稱：用愛心溫暖童心——愛心學(xué)校暖心慰問之旅

二、活動(dòng)目的：

愛心學(xué)校本次活動(dòng)旨在將愛心帶到孤兒心中，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛和東師學(xué)子的熱情，品味到生活的樂趣;與此同時(shí)，我們還希望以此次活動(dòng)為橋梁，能夠與吉林孤兒學(xué)校建立長期合作機(jī)制，由我校定期選派人員到孤兒學(xué)校協(xié)助該校教學(xué)。在生活和學(xué)習(xí)上給那些孩子更多的幫助。

3、 時(shí)間：20xx年10月-20xx年11月1日

4、 地點(diǎn)：東北師范大學(xué)。吉林省孤兒學(xué)校

5、 承辦單位：東北師范大學(xué)愛心使命——愛心學(xué)校

六.活動(dòng)內(nèi)容：1.前期策劃：愛心學(xué)校的理念是用“愛心回報(bào)社會(huì)，用信心成就未來”，所以舉行以“用愛心溫暖童心”為主題的“暖心慰問之旅”活動(dòng)。

2宣傳：傳單、海報(bào)、校報(bào)

三。招募愛心教師：招募愛心教師作為本次活動(dòng)的志愿者。

4愛心教師的篩選、選拔和培養(yǎng)：a.對愛心教師進(jìn)行面試，確保愛心教師的素質(zhì)，有愛心、多才多藝的教師優(yōu)先。b、 熱愛教師培訓(xùn)，排練慰問和培訓(xùn)注意筆記。

5外展：愛心學(xué)校的成員分組工作，爭取資金或物資捐給孤兒學(xué)校。最后與福瑞曼數(shù)碼店簽定協(xié)定義賣活動(dòng)。

6.義賣：與10月28.29倆日在北苑餐廳南門義賣數(shù)碼產(chǎn)品及文具，廣大同學(xué)為孤兒學(xué)校獻(xiàn)出自己一份愛。

7吉林省孤兒學(xué)校慰問活動(dòng)：

11月1日，全體愛心志愿者和校報(bào)記者前往吉林省孤兒學(xué)校慰問?；顒?dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀致辭，愛心學(xué)校校長代表全體愛心教師致辭，傳遞祝福。愛心志愿者為孩子們表演合唱、手語、太極拳、舞蹈節(jié)目，兒童之門也為大家?guī)砹烁杪暋?/p>

大家一起做了小游戲。最后，志愿者們給了孩子們他們準(zhǔn)備的禮物。志愿者們和剛認(rèn)識的新孤兒朋友聊得熱火朝天，久久不愿離去

七.活動(dòng)效果

本次活動(dòng)從前期策劃到最后的慰問活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)歷了幾個(gè)環(huán)節(jié)，是一次規(guī)模宏大的愛心學(xué)校活動(dòng)。這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了成功。在一定程度上，給孤兒學(xué)校的孩子物質(zhì)上的幫助，激發(fā)他們的積極性，從側(cè)面引導(dǎo)他們積極向上，熱愛生活。

此外也能在一定程度上提高愛心教師的能力和素養(yǎng)，更使愛心學(xué)校“用愛心回報(bào)社會(huì)”的理念得到充分凸顯，為那里的孩子的健康成長盡我們的一份力量。

希望我們愛心學(xué)校越辦越紅火!

第1頁共2頁：公益活動(dòng)后總結(jié)

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇2

活動(dòng)總結(jié)

近日，我們在本市區(qū)成功地舉辦了一場精彩的活動(dòng)，該活動(dòng)旨在為廣大市民提供娛樂和休閑的機(jī)會(huì)，在這里，我將為大家總結(jié)一下本次活動(dòng)的內(nèi)容和成果。

一、活動(dòng)時(shí)間

本次活動(dòng)在10月23日舉行，持續(xù)時(shí)間為一整天。我們在活動(dòng)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和策劃，從場地租賃、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)、物資采購等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)場地及設(shè)施

本次活動(dòng)在本市區(qū)的中央公園內(nèi)舉行，該公園占地面積廣闊，綠樹成蔭，空氣清新，設(shè)施完善，是舉辦活動(dòng)的理想場地。我們在場地內(nèi)設(shè)置了不同的活動(dòng)區(qū)域，包括兒童游樂區(qū)、運(yùn)動(dòng)健身區(qū)、展覽展示區(qū)等，為參與活動(dòng)的市民提供了多樣化的活動(dòng)選擇。

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)有豐富多彩的內(nèi)容，包括兒童畫畫比賽、手工DIY、體育比賽、表演展示等。此外還舉行了大型的文藝演出，邀請了多位優(yōu)秀的文藝團(tuán)體參與演出，為現(xiàn)場觀眾呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的文藝盛宴。

四、成果與收獲

本次活動(dòng)得到了廣大市民的熱烈響應(yīng)和積極參與，在活動(dòng)期間，現(xiàn)場人數(shù)超過了兩萬人次，參與的市民踴躍表達(dá)了自己的意見和建議。通過本次活動(dòng)，我們獲得了以下的成果和收獲：

1、社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)反響熱烈，社交平臺(tái)發(fā)布的活動(dòng)信息被大量轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊，宣傳效果非常好。

2、活動(dòng)現(xiàn)場的組織和管理得到了市民的高度認(rèn)可，他們對我們組織的活動(dòng)給予了高度評價(jià)。

3、本次活動(dòng)增強(qiáng)了市民對本市區(qū)文化娛樂事業(yè)的認(rèn)知，也為未來的文化娛樂活動(dòng)提供了很好的參考和經(jīng)驗(yàn)。

五、不足和改進(jìn)

盡管本次活動(dòng)取得了不少的成果和收獲，但是我們也發(fā)現(xiàn)了不少的不足之處，需要進(jìn)行改進(jìn)和加強(qiáng)：

1、活動(dòng)組織過程中存在一些細(xì)節(jié)問題，需要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和配合，確?；顒?dòng)的組織和管理更加完善。

2、活動(dòng)的有些流程還需優(yōu)化。例如：一些活動(dòng)的宣傳時(shí)間不夠，活動(dòng)中引導(dǎo)服務(wù)不夠到位等等。

3、物資管理方面需要加強(qiáng)，活動(dòng)現(xiàn)場出現(xiàn)了部分物資不夠用的情況，需要保證物資的充足供應(yīng)。

總之，本次活動(dòng)是一個(gè)很好的開始，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，我們將在未來更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加精細(xì)的管理下，為廣大市民帶來更多更優(yōu)質(zhì)的文化娛樂體驗(yàn)，讓市民享受到更多的便利和幸福。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇3

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié)

作為一個(gè)活動(dòng)策劃人員，在活動(dòng)完成后，必須對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。這不僅有助于反思活動(dòng)的過程和效果，更能為日后的活動(dòng)策劃提供依據(jù)。下面，我將就一次成功的活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為大家分享一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。

1. 平時(shí)備忘錄的記錄：在平時(shí)的策劃過程中，我們要盡可能記下每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)困難和每一個(gè)亮點(diǎn)，這樣在活動(dòng)后更好地匯總總結(jié)，避免忘記或者丟失重要信息。

2. 小結(jié)的寫作：在活動(dòng)結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)寫小結(jié)，總結(jié)和反思活動(dòng)的過程和效果，包括：活動(dòng)目的是否達(dá)到？活動(dòng)過程是否順暢？參與者的反饋以及活動(dòng)的亮點(diǎn)和問題等。這些都是在做下一場活動(dòng)時(shí)需要考慮和改正的。

3. 數(shù)據(jù)分析：在總結(jié)中，我們要對活動(dòng)中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行梳理和分析，包括：參與人數(shù)、收益、成本、轉(zhuǎn)化率等指標(biāo)。分析每個(gè)指標(biāo)有什么含義，以便我們更好地評判活動(dòng)的優(yōu)劣和效果。

4. 問題的識別：在總結(jié)過程中，我們也需要識別和解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，如人員不足、時(shí)間安排不當(dāng)、場地不合適等。只有找到問題，才能進(jìn)一步改善下一場活動(dòng)。

5. 改進(jìn)措施的制定：針對總結(jié)中出現(xiàn)的問題，我們需要制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。通過認(rèn)真思考和結(jié)合實(shí)際情況，確定改進(jìn)措施的目標(biāo)、時(shí)間、流程和實(shí)施方式等，從而更好地提升下一場活動(dòng)的質(zhì)量。

6. 宣傳效果的評估：對于宣傳效果的評估，我們要根據(jù)各項(xiàng)指標(biāo)評估宣傳的效果。如：營銷效果是否達(dá)到預(yù)期？參與人數(shù)多寡如何？這些都是對宣傳效果評估需要考慮的因素。

總之，活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。只有仔細(xì)總結(jié)和分析，才能從過去活動(dòng)的成功和失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地提升下一場活動(dòng)的品質(zhì)和效果。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇4

活動(dòng)總結(jié)

自從新冠疫情爆發(fā)以來，全球大大小小的活動(dòng)都被迫取消或延期。但是，隨著疫情得到控制，人們開始尋求復(fù)蘇，活動(dòng)也逐漸重新回歸到生活中來。英國倫敦塔橋就在最近宣布舉辦一次大型的露天音樂會(huì)，這是英國自疫情以來首次大型的公共活動(dòng)，預(yù)計(jì)吸引超過22,000名觀眾。這次活動(dòng)的成功舉行離不開組織者的巨大努力，并且也值得我們來總結(jié)一下其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第一步：規(guī)劃

活動(dòng)組織前，需要明確目標(biāo)和規(guī)劃。選定主題、場地、時(shí)間等因素，是組織活動(dòng)的基礎(chǔ)。明確目標(biāo)可以為整個(gè)活動(dòng)的籌備提供方向，幫助組織者提高效率和精度。對于任何活動(dòng)，體驗(yàn)是最重要的。在確定活動(dòng)的規(guī)劃過程中，應(yīng)該根據(jù)觀眾的喜好和口味來選擇音樂類型和活動(dòng)形式。

第二步：策劃

策劃是活動(dòng)間的銜接，需要將規(guī)劃中的各項(xiàng)指標(biāo)具體化并互相銜接。這一步包括活動(dòng)的預(yù)算、宣傳、演出排練等，這些都與具體實(shí)施相關(guān)。預(yù)算是最基本的，需要準(zhǔn)確估算各項(xiàng)開銷——從場地租賃到音樂家和技術(shù)人員的聘用，再到宣傳和廣告。對于任何一項(xiàng)措施，都需要設(shè)計(jì)詳盡的時(shí)間表，確保資源分配合理且符合活動(dòng)的策略方向。

第三步：執(zhí)行

不論活動(dòng)規(guī)劃和策劃多么完美，實(shí)踐上難免留下漏洞和意外。一次活動(dòng)的成功與否，關(guān)鍵在于它的執(zhí)行。組織者需要在活動(dòng)期間密切關(guān)注各個(gè)環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整方案和解決問題。此外，明確的安全計(jì)劃也是每個(gè)活動(dòng)都必須具備的。需要確?，F(xiàn)場的安全，包括游客、工作人員和演員的安全。組織者必須充分準(zhǔn)備，在發(fā)生意外時(shí)能夠及時(shí)反應(yīng)并解決。

第四步：反思

活動(dòng)過后，對活動(dòng)的反思是關(guān)鍵。分析活動(dòng)企圖達(dá)成的目標(biāo)，并對活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行評估是十分必要的。反思需要從各個(gè)方面進(jìn)行，比如確認(rèn)活動(dòng)的最終成果、監(jiān)測細(xì)節(jié)和特別之處的質(zhì)量、評估對聽眾的吸引力等等。在反思中，組織者需要以客觀的態(tài)度來欣賞活動(dòng)的成功和失敗。在獲得總結(jié)的信息后，組織者可以提出下一次活動(dòng)的改進(jìn)方案并進(jìn)行優(yōu)化。

總的來說，舉辦一次成功的活動(dòng)需要一個(gè)有條不紊的計(jì)劃和執(zhí)行過程，以及對活動(dòng)的必要反思。隨著疫情逐漸被控制，活動(dòng)的復(fù)蘇將是一個(gè)大機(jī)會(huì)，并且隨著活動(dòng)的不斷舉辦，組織者將有機(jī)會(huì)不斷提高和完善自己的組織能力和策劃技巧。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇5

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié)

作為一個(gè)專業(yè)人士，對于活動(dòng)的總結(jié)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)?；顒?dòng)是企業(yè)或組織宣傳、推廣的重要途徑，而活動(dòng)總結(jié)則可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題，提高活動(dòng)的效益和質(zhì)量，從而更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。下面就結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一下活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié)的重點(diǎn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況

我們在活動(dòng)策劃階段需要明確活動(dòng)的目標(biāo)，例如推廣品牌、提高知名度、增加銷量等?；顒?dòng)完成后，我們需要對目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行分析?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行評估：

1.參與人數(shù)：活動(dòng)的目的是吸引目標(biāo)受眾的參與，因此活動(dòng)的參與人數(shù)是一個(gè)重要指標(biāo)。我們需要對參與人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，找出是什么原因?qū)е铝巳藬?shù)不足或者超過預(yù)期。

2.參與率：參與率是指參與者占總受眾數(shù)的比例。通過計(jì)算參與率，可以判斷活動(dòng)的吸引力和關(guān)注度。

3.效果反饋：我們需要對參與者進(jìn)行調(diào)查，了解他們對活動(dòng)的反饋和評價(jià)，包括活動(dòng)內(nèi)容、組織安排、參與體驗(yàn)等方面，以便得出活動(dòng)的真實(shí)效果。

二、活動(dòng)中存在的問題

活動(dòng)中難免會(huì)存在一些問題和不足，這些都是需要反思和總結(jié)的部分。以下是我在實(shí)際工作中遇到的一些問題：

1.組織安排：活動(dòng)的組織安排應(yīng)該是有條理、合理、高效的。如果出現(xiàn)了違背常識的安排，可能會(huì)對活動(dòng)產(chǎn)生負(fù)面影響。

2.目標(biāo)不明確：如果活動(dòng)目標(biāo)不明確，那么活動(dòng)策劃和實(shí)施很容易出問題，活動(dòng)效果也難以評估。

3.活動(dòng)內(nèi)容過于單一：如果活動(dòng)內(nèi)容過于單一，意味著活動(dòng)的吸引力也會(huì)受到影響。因此，我們需要制定更多樣性、趣味性的活動(dòng)內(nèi)容來吸引更多的參與者。

三、提高下一次活動(dòng)的效果

在總結(jié)中，最重要的莫過于為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備。以下是我總結(jié)出的一些提高下一次活動(dòng)效果的建議：

1. 積極改進(jìn)問題：如果上一次活動(dòng)中存在的問題沒有得到解決，那么下一次活動(dòng)依舊會(huì)遇到相同的問題，我么需要抓緊時(shí)間解決問題，為后續(xù)活動(dòng)提供更好的開展基礎(chǔ)。

2. 目標(biāo)制定明確：在活動(dòng)策劃階段，應(yīng)該確立清晰明確的活動(dòng)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做足充分工作準(zhǔn)備。

3. 宣傳推廣有心思：好的宣傳推廣可以吸引更多的受眾，我們需要在下一次活動(dòng)中多下功夫，做到全方位的宣傳推廣，使活動(dòng)得到廣泛傳播和認(rèn)知。

總之，活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié)對于提升活動(dòng)效果和推動(dòng)活動(dòng)順利開展有著非常重要的意義。我們需要認(rèn)真對活動(dòng)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況和存在的問題進(jìn)行評估和反思，積極地改進(jìn)和提高下一次活動(dòng)的效果。這樣，才可以真正地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目的，達(dá)到預(yù)期效果。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇6

活動(dòng)過后的活動(dòng)總結(jié)

近年來，越來越多的組織和團(tuán)體開始意識到舉辦活動(dòng)的重要性，尤其是對于市場推廣和品牌建設(shè)來說，活動(dòng)是非常必要的手段。舉辦好一個(gè)活動(dòng)，不僅可以吸引用戶，也能提高品牌知名度、促進(jìn)交流和營銷。在活動(dòng)結(jié)束之后，做好活動(dòng)總結(jié)也是非常至關(guān)重要的。

一、為什么要做活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)是為了更好地把握活動(dòng)的舉辦規(guī)律、彌補(bǔ)不足、改進(jìn)方法，讓下一次活動(dòng)更加成功。在活動(dòng)總結(jié)中，我們可以客觀地評估本次活動(dòng)的效果，挖掘出它存在的一些問題，并提出切實(shí)可行的解決方案。

二、分析活動(dòng)效果

1、參加人數(shù)

參加人數(shù)是衡量活動(dòng)效果的第一項(xiàng)指標(biāo)，活動(dòng)參加人數(shù)多少，直接反映出活動(dòng)的影響力和吸引力有多大。我們可以從參加人數(shù)的多寡來評估本次活動(dòng)的效果。如果參加人數(shù)較多，說明宣傳力度和吸引力較強(qiáng)，反之則反映出宣傳力度需要加大。

2、用戶反饋

用戶反饋也是衡量活動(dòng)效果的重要指標(biāo)。通過了解參加活動(dòng)用戶的反饋，聽取他們的想法和建議，了解用戶對活動(dòng)的滿意度和不滿意度，可以為之后活動(dòng)的舉辦提供一定的借鑒意義，吸取用戶意見，加強(qiáng)后續(xù)工作。

3、活動(dòng)效益

活動(dòng)效益是由產(chǎn)品銷售、品牌知名度、參與用戶口碑等綜合因素構(gòu)成的，而銷售效益是其中最為關(guān)鍵的。我們通過統(tǒng)計(jì)銷售量和轉(zhuǎn)化率，分析銷售效益。同時(shí)，還可以通過關(guān)注媒體的報(bào)道量、用戶的口碑等來評估品牌知名度和活動(dòng)效益。

三、總結(jié)活動(dòng)中存在的問題

在活動(dòng)總結(jié)中，我們要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中存在的問題，總結(jié)一些需要改進(jìn)和加強(qiáng)的環(huán)節(jié)，推進(jìn)活動(dòng)品質(zhì)的提升。

1、宣傳不足

活動(dòng)在舉辦前的宣傳和策劃，往往決定了活動(dòng)后的成敗。作為活動(dòng)的策劃者，我們在準(zhǔn)備活動(dòng)前，要充分考慮到宣傳和推廣的問題。可以利用多種途徑進(jìn)行宣傳，如線上渠道、線下渠道、廣告等等，以吸引更多的用戶。

2、現(xiàn)場流程不當(dāng)

在活動(dòng)當(dāng)中，流程安排要合理且精心安排?，F(xiàn)場的流程應(yīng)該盡可能簡單，避免繁瑣和冗長。同時(shí)，人員也要做好分工，以確保活動(dòng)流程的順暢。

3、服務(wù)質(zhì)量不高

在服務(wù)環(huán)節(jié)當(dāng)中，我們一定要在保證質(zhì)量的前提下盡可能關(guān)心每一個(gè)客戶，盡量滿足用戶的需求。在服務(wù)中，既要注意人員培訓(xùn)，做好禮儀、專業(yè)化的服務(wù)，也要注意關(guān)注用戶的需求，提供貼心的服務(wù)。

四、總結(jié)體驗(yàn)

在活動(dòng)總結(jié)的過程中，我們不能只關(guān)注到一些具體細(xì)節(jié)上，應(yīng)該更多地從用戶的體驗(yàn)角度來總結(jié)。有時(shí)候，用戶在體驗(yàn)中會(huì)提出很多適合我們改進(jìn)的意見，這些都需要認(rèn)真加以評估和改進(jìn)。

五、總結(jié)活動(dòng)所得

活動(dòng)總結(jié)中，我們不能只看到活動(dòng)存在的問題，也要看到我們在活動(dòng)當(dāng)中所積累的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們不僅可以從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，提升活動(dòng)品質(zhì)和效果，還可以總結(jié)一些適合本公司的活動(dòng)形式，以期之后舉辦的活動(dòng)能更加成功。

六、總結(jié)

總之，在活動(dòng)總結(jié)中，我們要客觀評估本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，并順應(yīng)市場需求和合理優(yōu)化活動(dòng)策略，以更好地發(fā)揮活動(dòng)的作用，實(shí)現(xiàn)品牌的宣傳和提高。同時(shí)，在活動(dòng)總結(jié)中，我們也要從中摸索出適合本次活動(dòng)的營銷和推廣方式，為下一個(gè)活動(dòng)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)總結(jié)

在一個(gè)活動(dòng)過后，總結(jié)反思是必不可少的一部分。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問題，加強(qiáng)優(yōu)化活動(dòng)方案，達(dá)到更好的效果。本文將從活動(dòng)的準(zhǔn)備、執(zhí)行、效果三個(gè)方面入手，對某次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。

一、準(zhǔn)備

準(zhǔn)備階段是活動(dòng)的第一步，準(zhǔn)備好充分的前期工作，才能保證活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。本次活動(dòng)的準(zhǔn)備工作主要包括：

1.確定活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)的目標(biāo)是什么？是推廣產(chǎn)品？是增強(qiáng)品牌信任度？還是其他目標(biāo)？必須在活動(dòng)準(zhǔn)備階段清晰確定活動(dòng)目標(biāo)，才能有針對性地制定活動(dòng)方案。

2.設(shè)定指標(biāo)

活動(dòng)的成功與否是有科學(xué)依據(jù)的，而這個(gè)依據(jù)就是指標(biāo)。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，要針對活動(dòng)目標(biāo)設(shè)定科學(xué)的指標(biāo)體系，以此來分析活動(dòng)成果，發(fā)現(xiàn)問題，加以改進(jìn)。

3.確定策略

針對不同的目標(biāo)，我們需要有不同的策略。在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，一定要細(xì)致考慮策略問題。如果產(chǎn)品推廣，我們需要知道推廣途徑、推廣資金、推廣范圍等；如果是提升品牌信任度，我們需要知道如何展示企業(yè)的專業(yè)性。

二、執(zhí)行

活動(dòng)的執(zhí)行是活動(dòng)準(zhǔn)備的延續(xù)。一旦準(zhǔn)備充分，執(zhí)行部分的問題會(huì)少很多。做好活動(dòng)的執(zhí)行部分，需要我們具備以下技能：

1.對活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控

活動(dòng)的執(zhí)行過程中，我們需要不斷對活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控。比如，活動(dòng)現(xiàn)場的人群是否合適？宣傳效果如何？反饋意見是否積極？如果我們能夠?qū)@些因素進(jìn)行監(jiān)控，那么我們就能夠了解活動(dòng)現(xiàn)場的情況。

2.協(xié)調(diào)各方面資源

執(zhí)行活動(dòng)需要協(xié)調(diào)各方面的資源，包括人力資源、時(shí)間資源和資金資源等。通過協(xié)調(diào)這些資源，我們才能有效地處理和解決一些實(shí)際問題。同樣的，協(xié)調(diào)能力也與執(zhí)行效果緊密相關(guān)。

3. 必須勞逸結(jié)合

在活動(dòng)執(zhí)行過程中，我們需要注意到自己的身體素質(zhì)，不能過度疲勞，否則會(huì)影響活動(dòng)效果。需要做到勞逸結(jié)合，保持一種良好的精神狀態(tài)，以便更好地執(zhí)行活動(dòng)方案。

三、效果

活動(dòng)效果是經(jīng)過活動(dòng)執(zhí)行所形成的具體結(jié)果。對于活動(dòng)效果的評價(jià)需要綜合考慮一系列因素。具體評價(jià)活動(dòng)效果時(shí)，需要考慮以下幾個(gè)方面：

1.效果指標(biāo)的分析

目前，大多數(shù)企業(yè)都會(huì)對活動(dòng)效果進(jìn)行分析，通過指標(biāo)的分析來判斷活動(dòng)效果的好壞。在日?；顒?dòng)中，我們會(huì)選擇合適的指標(biāo)，以確保能夠?qū)ζ髽I(yè)帶來最大的收益。

2.反饋意見的分析

活動(dòng)反饋意見的分析也是評價(jià)活動(dòng)效果的重要方面。如果我們能夠及時(shí)收集和分析反饋信息，那么我們就能夠了解參加者的真實(shí)感受，及時(shí)改進(jìn)一些問題。

3.效果評估的客觀性

在效果評估過程中，需要盡可能地實(shí)事求是，并且客觀地評價(jià)該項(xiàng)活動(dòng)效果。如果評價(jià)存在主觀性，那么就會(huì)對評價(jià)結(jié)果產(chǎn)生一定的影響。

通過以上總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)準(zhǔn)備階段、活動(dòng)執(zhí)行階段和活動(dòng)效果階段是完全相互關(guān)聯(lián)的。一個(gè)成功的活動(dòng)需要有一個(gè)完備、科學(xué)、可控的過程，需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)，并且能夠在執(zhí)行過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并及時(shí)對活動(dòng)效果進(jìn)行評價(jià)和反思，從而為企業(yè)日后的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇8

近期，我們組織了一次精彩紛呈的活動(dòng)，這是一個(gè)對我們來說非常有意義的時(shí)刻，但隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們必須進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，以便提高我們的活動(dòng)水平和發(fā)現(xiàn)今后需要改進(jìn)的地方。

首先，我們應(yīng)該注意的是活動(dòng)的規(guī)劃。我們要確?；顒?dòng)規(guī)劃充分，包括主題、目標(biāo)、時(shí)間、預(yù)算和參與者等方面。只有這樣，我們才能確?；顒?dòng)的高效和成功。應(yīng)該在規(guī)劃階段認(rèn)真思考活動(dòng)內(nèi)容和目的，以便在活動(dòng)的所有階段都能反映出我們的主題。此外，我們還應(yīng)該確保預(yù)算足夠，以覆蓋所有所需的費(fèi)用，包括場地租賃、食品、飲料、禮物等。

其次，注意到團(tuán)隊(duì)溝通是至關(guān)重要的。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員進(jìn)行聯(lián)系，并確保每個(gè)人都知道他們將負(fù)責(zé)的任務(wù)和時(shí)間表。在活動(dòng)策劃過程中，我們應(yīng)該要確保每個(gè)成員都明確他們的責(zé)任和職責(zé)，并有一個(gè)有效的交流平臺(tái)，以便可以隨時(shí)更新信息和解決問題。除此之外，建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍也是非常重要的，以確保每個(gè)人都能充分發(fā)揮他們的潛力和技能，并促進(jìn)合作和共同成就的目標(biāo)。

第三，我們應(yīng)該關(guān)注活動(dòng)的執(zhí)行過程。維持組織的紀(jì)律和秩序，始終確保按照設(shè)定的日程進(jìn)程進(jìn)行。在實(shí)際執(zhí)行中，應(yīng)在活動(dòng)正式開始前做好準(zhǔn)備和布置，以確保場地的清潔和整潔，以及所有必需的設(shè)備和用品的準(zhǔn)備工作。為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們還應(yīng)該有一支專業(yè)的活動(dòng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，以負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和保護(hù)人員。在這一過程中，我們應(yīng)該確保原則上的安全準(zhǔn)則，并盡可能避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)和事故。

最后一點(diǎn)非常重要，我們應(yīng)該對活動(dòng)進(jìn)行評估和總結(jié)，并從反饋中汲取經(jīng)驗(yàn)和知識。借鑒參與者和團(tuán)隊(duì)成員的反饋和意見，我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和不足之處，在汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，進(jìn)行總結(jié)性的思考和概括。在總結(jié)中，應(yīng)該分析各種因素所帶來的結(jié)果，并提出改進(jìn)建議，以便下次可以有更好的執(zhí)行和更大的成功。

在總結(jié)中，我們要明確指出進(jìn)行總結(jié)之后需要持續(xù)改進(jìn)的地方，以及那些優(yōu)勢和積極因素，可以在今后的策劃和執(zhí)行中充分發(fā)揮優(yōu)勢和減少不足。最終目的是要使活動(dòng)策劃和執(zhí)行流程更加順暢和高效，并使活動(dòng)總體質(zhì)量得到更有效的提升和提高。

總而言之，在組織活動(dòng)過后進(jìn)行總結(jié)和反思是至關(guān)重要的。它幫助我們在策劃、執(zhí)行和總結(jié)區(qū)別要素的基礎(chǔ)，提高我們的活動(dòng)水平，推動(dòng)我們向卓越的方向發(fā)展，并發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題。在今后參與活動(dòng)時(shí)，我們將保持專業(yè)的態(tài)度，以便充分發(fā)揮我們的能力和使我們的團(tuán)隊(duì)健康成長。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇9

活動(dòng)總結(jié)

在人們休閑娛樂方式多元化的今天，各種形式的活動(dòng)也越來越多，因此如何開展一個(gè)成功的活動(dòng)，成為了衡量活動(dòng)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。下面，我將對本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，以期對今后開展活動(dòng)有所幫助。

一、活動(dòng)背景

本次活動(dòng)主要是為了慶祝公司成立周年和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)而舉辦的。公司成立初期，由于種種原因，公司的文化建設(shè)并不充分，影響著公司的整體發(fā)展。針對這一問題，公司決定通過舉辦活動(dòng)，加強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識，提高公司的凝聚力。

二、活動(dòng)計(jì)劃和準(zhǔn)備

1.活動(dòng)計(jì)劃

本次活動(dòng)為期一天，主要分為開場儀式，文藝表演，團(tuán)隊(duì)拓展和晚會(huì)四個(gè)環(huán)節(jié)。

2.活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）場地與設(shè)備準(zhǔn)備：為了保證活動(dòng)可以順利進(jìn)行，需提前預(yù)定活動(dòng)場地，并做好現(xiàn)場布置。音響、舞臺(tái)燈光等設(shè)備的調(diào)試也需要提前完成。

（2）文藝表演準(zhǔn)備：為豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高現(xiàn)場氛圍，我們安排了舞蹈、歌曲、相聲等多樣化的文藝表演。

（3）團(tuán)隊(duì)拓展準(zhǔn)備：為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，在活動(dòng)中加入拓展活動(dòng)，緩解員工緊張情緒，建立團(tuán)隊(duì)信任和協(xié)作能力。

（4）晚會(huì)準(zhǔn)備：在活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)，為員工奉獻(xiàn)一場歡樂的晚會(huì)，提高員工的工作積極性與幸福感。

三、活動(dòng)實(shí)施

1.開場儀式

在活動(dòng)開始前，我們做好了場地布置和音響設(shè)備調(diào)試，為活動(dòng)開場做好了充分準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)開場儀式由公司領(lǐng)導(dǎo)致辭，時(shí)間不長，語言簡潔，緊扣活動(dòng)主題，引導(dǎo)大家進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

2.文藝表演

為了給員工展示一個(gè)美好的視覺和聽覺盛宴，我們在文藝表演中設(shè)計(jì)了多種類型的節(jié)目。無論是搖滾樂隊(duì)的演出，還是民間舞蹈，演出外形以及音效都極具震撼力。

3.團(tuán)隊(duì)拓展

在團(tuán)隊(duì)拓展環(huán)節(jié)中，我們采用形式多樣的活動(dòng)，讓員工在體驗(yàn)游戲中建立團(tuán)隊(duì)合作與信任，使團(tuán)隊(duì)凝聚力得到極大的提升。

4.晚會(huì)

在活動(dòng)的結(jié)束環(huán)節(jié)以晚會(huì)形式呈現(xiàn)。我們?yōu)閱T工準(zhǔn)備了多個(gè)互動(dòng)節(jié)目，如抽獎(jiǎng)、年度評選等，引起員工強(qiáng)烈的現(xiàn)場參與積極性。

四、活動(dòng)總結(jié)

1. 運(yùn)作方面：本次活動(dòng)雖然規(guī)模較大，但是在流程、場地布置、演出程序以及活動(dòng)組織上均表現(xiàn)穩(wěn)健?？绮块T合作也非常團(tuán)結(jié)配合，交流和溝通十分通暢，效率高。

2.效果方面：活動(dòng)讓員工非常滿意，對公司的凝聚力得到了極大的提升，對公司文化建設(shè)意義深遠(yuǎn)。同時(shí)，還得到合作伙伴和社會(huì)各界的認(rèn)可?；顒?dòng)的內(nèi)容、組織形式都十分得當(dāng)，流程緊湊、內(nèi)容豐富、氛圍熱烈，整個(gè)活動(dòng)充滿了快樂和感動(dòng)。

3.不足方面：活動(dòng)中仍有一些小問題需要改進(jìn)，例如工作人員細(xì)節(jié)處理不夠完美等，這也是對今后活動(dòng)組織提出了更高的要求。

通過本次活動(dòng)的開展，不僅讓我們認(rèn)識到活動(dòng)策劃、組織的重要性，更加深了對團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)凝聚力所能帶來的巨大力量的認(rèn)識，希望我們能堅(jiān)持不懈地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和文化建設(shè)，為公司的持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在活動(dòng)中所得到的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)成為我們未來進(jìn)行活動(dòng)的有益借鑒。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇10

活動(dòng)是營銷中不可或缺的一環(huán)，無論是線上還是線下，都需要經(jīng)過精心策劃、組織和執(zhí)行，以達(dá)到預(yù)期的宣傳效果、轉(zhuǎn)化率和品牌形象提升等目標(biāo)。而活動(dòng)總結(jié)則是對活動(dòng)的反思和總結(jié)，為下一次活動(dòng)的改進(jìn)和提升提供參考依據(jù)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和理論知識，為大家介紹關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的幾個(gè)重要方面。

一、總結(jié)前的準(zhǔn)備

在進(jìn)行總結(jié)之前，需要準(zhǔn)備好活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。這些數(shù)據(jù)可以包括活動(dòng)的預(yù)算、實(shí)際執(zhí)行情況、參與人數(shù)、參與率、反饋情況、宣傳效果和投資回報(bào)率等。此外，還需要分析活動(dòng)的成功因素和失敗原因，并為下一次活動(dòng)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

二、總結(jié)內(nèi)容的規(guī)范與系統(tǒng)

活動(dòng)總結(jié)最好遵循一定的規(guī)范和系統(tǒng)性，這樣可以提高總結(jié)的可讀性和科學(xué)性。一般來說，總結(jié)應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面：活動(dòng)的目的和背景、策劃和執(zhí)行方案、實(shí)際執(zhí)行情況、參與評價(jià)和反饋、成果和效果分析、總結(jié)和反思。其中，目的和背景部分需要明確活動(dòng)的宗旨和目標(biāo)，以及為什么需要開展這樣的活動(dòng)；策劃和執(zhí)行方案部分則需要呈現(xiàn)活動(dòng)的藍(lán)圖和實(shí)施計(jì)劃；實(shí)際執(zhí)行情況需要分析活動(dòng)的具體執(zhí)行過程和遇到的問題；參與評價(jià)和反饋則是了解參與者對活動(dòng)的看法和反饋，如何優(yōu)化活動(dòng)體驗(yàn)；成果和效果分析則是核算營銷效果和投資回報(bào)率；總結(jié)和反思則是對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和思考，提出針對性的改進(jìn)意見和建議。

三、總結(jié)內(nèi)容的語言準(zhǔn)確與簡明

總結(jié)內(nèi)容需要表現(xiàn)得準(zhǔn)確且簡明易懂，要求字句間的邏輯順序、文體風(fēng)格的規(guī)范、單詞的選用和標(biāo)點(diǎn)符號的使用等都要符合語言規(guī)范。同時(shí)需要注意的是，盡量避免使用復(fù)雜句式和專業(yè)術(shù)語，以免產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)。

四、總結(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)總結(jié)的難點(diǎn)和重點(diǎn)就在于如何挖掘出問題和從問題中尋求解決之道，從而為下一次活動(dòng)提供建議。首先，需要明確總結(jié)的目的和意義，明確好自己的定位，從而避免過度表現(xiàn)個(gè)人的意見和想法。其次，要挖掘出活動(dòng)中存在的問題和缺陷，這需要仔細(xì)、全面、深入地分析活動(dòng)實(shí)施過程，從不同的角度去審視問題，如資金、人力、工作流程、宣傳力度、參與率等，以便找出其中最為重要的問題。最后，需要提出具體、切實(shí)可行的解決方案，做到問題對決方案有根據(jù)，方案對實(shí)施有把握，并對方案的效果實(shí)施先行期設(shè)定。

五、總結(jié)的價(jià)值與重要性

活動(dòng)總結(jié)的價(jià)值和重要性不言而喻，它能夠幫助企業(yè)或組織反思和總結(jié)過去的活動(dòng)，提高活動(dòng)的策劃、執(zhí)行和效果，減少企業(yè)或組織的投入失誤，促進(jìn)相關(guān)人員的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高企業(yè)或組織的品牌形象和市場競爭力。因此，能寫好活動(dòng)總結(jié)顯然是企業(yè)或組織人員進(jìn)行營銷活動(dòng)的必備能力之一。

總之，活動(dòng)總結(jié)是營銷活動(dòng)中不可忽視的環(huán)節(jié)，它體現(xiàn)了活動(dòng)策劃者和執(zhí)行者的專業(yè)能力和認(rèn)真態(tài)度，有能力寫出一個(gè)簡潔、清晰、有序的總結(jié)，能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握重點(diǎn)，找到問題，提出行動(dòng)計(jì)劃，從而在活動(dòng)中存心中留下鮮明的印記，確保營銷的高效實(shí)施。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇11

活動(dòng)是企業(yè)內(nèi)部及對外宣傳的重要手段，也是構(gòu)建企業(yè)形象和提升品牌價(jià)值的主要途徑之一。在活動(dòng)過后，對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)是必不可少的一步，只有通過對活動(dòng)的全面反思和總結(jié)，才能不斷提高活動(dòng)質(zhì)量，為企業(yè)的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面將介紹如何進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

一、活動(dòng)概述

首先需要對活動(dòng)進(jìn)行概述，包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、參與人數(shù)等基本情況。同時(shí)，還需要對活動(dòng)的成功與否進(jìn)行評價(jià)，并對未來活動(dòng)提出合理可行的建議和規(guī)劃。

二、活動(dòng)效果

接下來需要對活動(dòng)效果進(jìn)行評估?；顒?dòng)效果的評估要從多個(gè)層面來考慮，包括參與人數(shù)、參與率、轉(zhuǎn)化率、曝光度、口碑效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效益等方面。同時(shí)，還要分析活動(dòng)效果的主要驅(qū)動(dòng)因素，以便在未來活動(dòng)策劃中加以考慮。

三、活動(dòng)流程

活動(dòng)流程是活動(dòng)的重要組成部分，好的活動(dòng)流程能夠增強(qiáng)參與者的體驗(yàn)感和滿意度，從而提高活動(dòng)的成功率。因此，在活動(dòng)總結(jié)中需要對活動(dòng)流程進(jìn)行詳細(xì)的評估和分析，包括活動(dòng)的策劃、組織、宣傳、執(zhí)行和反饋等環(huán)節(jié)。通過對活動(dòng)流程的評估和分析，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、提高效率和減少錯(cuò)誤。

四、活動(dòng)管理

活動(dòng)管理是活動(dòng)成功的重要基石，需要在活動(dòng)策劃階段就進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和落實(shí)，同時(shí)還需要進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整。因此，在活動(dòng)總結(jié)中也需要對活動(dòng)管理進(jìn)行評估和分析，包括項(xiàng)目管理、供應(yīng)商管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、預(yù)算管理等方面。通過對活動(dòng)管理的評估和分析，能夠不斷優(yōu)化管理模式、降低管理成本和提升管理效率。

五、活動(dòng)創(chuàng)新

活動(dòng)創(chuàng)新是企業(yè)宣傳的重要手段，能夠吸引更多的關(guān)注和參與，提高品牌的美譽(yù)度和知名度。因此，在活動(dòng)總結(jié)中也需要對活動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)行評估和分析，包括活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)主題等方面。通過對活動(dòng)創(chuàng)新的評估和分析，能夠不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式、增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)和激發(fā)消費(fèi)者的興趣。

六、總結(jié)

通過以上的評估和分析，需要有一個(gè)全面的總結(jié)和回顧，用以提出活動(dòng)的長期規(guī)劃、設(shè)計(jì)更好的活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)消費(fèi)者的參與度和購買率、提升品牌的美譽(yù)度和知名度，以及有效控制活動(dòng)的運(yùn)營成本和預(yù)算。這是活動(dòng)總結(jié)的目的所在，也是活動(dòng)策劃和執(zhí)行的重中之重，需要通過不斷地反思和總結(jié)來提高活動(dòng)品質(zhì)，更好地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

活動(dòng)過后活動(dòng)總結(jié) 篇12

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)樹立“歌頌?zāi)笎郏霌P(yáng)美德”的良好風(fēng)尚，民豐社區(qū)在“母親節(jié)”期間開展具有教育好處的紀(jì)念活動(dòng)。

今年“母親節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，用心開展道德教育和道德實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮婦聯(lián)組織的優(yōu)勢，透過開展以“歌頌?zāi)笎?，弘揚(yáng)美德”為主題的母親節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)人們愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想情懷，以“母親節(jié)”為契機(jī)，調(diào)動(dòng)和凝聚廣大婦女的用心性，投身營口改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)營口夸躍式發(fā)展做貢獻(xiàn)。

節(jié)日期間，社區(qū)要結(jié)合實(shí)際狀況，組織開展各種豐富多彩的母愛系列紀(jì)念活動(dòng)。并以此為契機(jī)，大力宣傳家庭美德，宣傳婦女典型，激發(fā)群眾愛母親、愛家庭、愛祖國的熱情，并落實(shí)到行動(dòng)中去。

一、繼續(xù)搞好“五好禮貌家庭”建立活動(dòng)，加強(qiáng)婦女的思想道德建設(shè)。

一是開展“母愛在家庭，母愛在社會(huì)”活動(dòng)，“母親節(jié)”期間，動(dòng)員學(xué)生為母親做一件實(shí)事，動(dòng)員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個(gè)生活中的難題等。動(dòng)員社會(huì)各界力量關(guān)心幫忙下崗母親。

二是借“母親節(jié)”到來之際，開展“爭當(dāng)八好，倡揚(yáng)五情”活動(dòng)，在家庭中開展?fàn)幃?dāng)好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚(yáng)父母養(yǎng)育情、夫妻恩感情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動(dòng)。

三是開展豐富多彩的家庭文化系列活動(dòng)。把融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性為一體的文化體育活動(dòng)，作為促進(jìn)精神禮貌建設(shè)，提高母親素質(zhì)，滿足母親求知、求美、求樂、求新需要的有效手段。

四是開展“歌頌?zāi)笎?，弘揚(yáng)美德”的活動(dòng)。給母親送去生活上的溫暖和精神上的撫慰，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)禮貌、健康、科學(xué)的生活方式，更好地推動(dòng)“五好禮貌家庭”建立活動(dòng)的深入開展，把創(chuàng)造和諧、溫馨、有利于母親健康的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境作為一項(xiàng)長期的工作抓緊抓好。

五是開展婦女健康教育活動(dòng)。5月上旬將聘請市婦嬰醫(yī)院大夫到社區(qū)開展婦女健康知識講座，社區(qū)要認(rèn)真組織廣大婦女同志參加聽課。

二、充分利用報(bào)紙、廣播、宣傳窗等形式，大力宣傳馬克思主義婦女觀和男女平等的基本國策，宣傳母親的無私和偉大。透過宣傳構(gòu)成一個(gè)尊重母親、尊重女性、尊老愛幼、男女平等的強(qiáng)大輿論氛圍，切實(shí)加強(qiáng)家庭美德建設(shè)，促進(jìn)良好的社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

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親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進(jìn)行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時(shí)間吃飯，所以把本次演練的時(shí)間定在了 7：30，可很多老師還是7點(diǎn)就到了指定地點(diǎn)，就28日戶外教學(xué)的活動(dòng)開始了討論，在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語》 《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置。

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對可以在28日吸引所有的小朋友。

11 月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮，也是這鮮艷的顏色讓來參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會(huì)看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁。

以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動(dòng)在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合理，簽到工作很順利，每對報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號碼牌，按簽到的先后順序，每到10對親子就分為一組，簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合理的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排！”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動(dòng)起來，熱身后，我們在孔子像下用最恭敬的心對孔子行三鞠躬禮?？鞓返恼b讀開始了，為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛的鼓勵(lì)和手語操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語的時(shí)候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時(shí)上課小朋友說話的時(shí)候老師會(huì)說“最高品質(zhì) ——靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀？在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)？在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲？親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。

無論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂和無限的知識！

感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助！

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無限，感動(dòng)不斷。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

在3.8日這天舉辦這次的親子活動(dòng)非常的有意義，活動(dòng)開始前的好幾天就跟我說，媽媽你來我們班參加活動(dòng)嗎？我說來呀，然后孩子就很高興，呵呵，不定期的親子活動(dòng)是大家共同的期待。本次的活動(dòng)伴隨著一首好聽又溫馨的歌曲《世上只有媽媽好》開始，親愛的老師們?yōu)槊總€(gè)小朋友都貼了一個(gè)可愛的笑臉，好精神呀

，嘿嘿。今天，通過老師們的科普，孩子們懂得了婦女節(jié)是一個(gè)怎樣的

節(jié)日，活動(dòng)其中一個(gè)環(huán)節(jié)是手工制作項(xiàng)鏈，由媽媽和寶寶共同去完成，孩子也在制作的過程中獲得了成就感，老師還給大家拍照呢，留下了美好的紀(jì)念。接下來的活動(dòng)很讓我們感動(dòng)，老師們用心了，謝謝您們。這個(gè)活動(dòng)是寶寶喂媽媽吃水果，以前都是媽媽喂孩子吃飯吃水果，今天讓孩子也來體驗(yàn)一下，孩子們都做的很好呢。

半年多的時(shí)間孩子們成長了很多，越來越懂事了，這些離不開老師們的耐心教導(dǎo)和悉心照料。還有，也要謝謝初潤霖小朋友媽媽的禮物，同時(shí)，今天也是老師們的節(jié)日，大家節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮，工作順心，萬事如意。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

2.讓幼兒感受春天的氣息，加強(qiáng)親子間及師生的情感交流。

3.通過組織幼兒外出活動(dòng)，知道要跟著老師、家長及同伴，不能擅自離開群體，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識及安全意識。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月24日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

漳浦地質(zhì)公園、石雕園。

四、組織人員：

老師及家委會(huì)成員共同組織、制定活動(dòng)方案。

五、參加對象：

小班全體小朋友和老師，學(xué)生家長陪同。

六、出發(fā)前準(zhǔn)備：

1.著裝：穿輕便鞋子、適量的衣服。

2.食品：少量零食、飲料，水果削皮切塊放進(jìn)保鮮袋。

3.生活用品：垃圾袋、毛巾、餐巾紙、照相機(jī)等。

4.交通工具：聯(lián)系旅行社車輛全程接送。

七、春游過程：

1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師及家長的指揮，不能隨意離開群體。

2.尋找、觀察春天的景色。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察樹芽的顏色，形態(tài)。

(3)找一找植物花開，說一說是花的顏色。

3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.清理場地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。

八、安全保障措施：

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。老師及家長共同負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，確保幼兒出游安全。

2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3.春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4.注意言行文明，愛護(hù)花草樹木，不隨地亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、樹立正確的健康觀念，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展。

進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過了新年，他們喜歡自己的事情自己完成，以次來向大家證明已經(jīng)長大一歲了，更能干了。抓住幼兒渴望長大的'契機(jī)，我們在一日生活各環(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力，對自己有自信。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；為此向孩子們說明，讓孩子們有一份同情心，一起來幫助關(guān)心這些同學(xué).

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能。我們和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對于一些新的玩具玩法，我們老師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動(dòng)和小組競賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，鍛煉身體，提高體質(zhì)。

二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動(dòng)。

1、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。

學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主，有針對性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入。

2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動(dòng)開展時(shí)，我們總會(huì)和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。

3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源

幼兒可以通過自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識經(jīng)驗(yàn)。由此可見，周圍環(huán)境對幼兒的影響是巨大的。在開展主題活動(dòng)時(shí)，充分挖掘和利用社區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作，積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng)。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面的形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng)。

2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.

本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng)，家長們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們在游戲?qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長補(bǔ)短，更好地配合老師教育好孩子。

四、鞏固優(yōu)勢、找出不足，指明方向。

在我們老師的努力下，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯仡櫿麄€(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.

1、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對象，我們通過與家長的密切配合和聯(lián)系，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大，非常積極。

2、幾位膽小、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長共同關(guān)心鼓勵(lì)下，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。

3、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的材料一直在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，通過主題游戲，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、 在課間或戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子自我保護(hù)能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。

3、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)書本，書本破損較嚴(yán)重，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思，相信通過我們的共同努力，孩子們會(huì)在大班更上一個(gè)臺(tái)階。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

二月，是溫馨的！我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂園。還記得嗎？那天晚上，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開書香校園“親子閱讀”的`帷幕，從此，“親子閱讀——書香相伴”的口號響徹我們的校園。一學(xué)期過去了，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、親子總動(dòng)員，健全親子閱讀機(jī)構(gòu)

開學(xué)初，我校召開了親子閱讀讀書動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功，得到了全體家長的大力支持。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人曾文燕主任首先向家長宣傳親子閱讀的重要意義；接著各班成立了讀書俱樂部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工（彭旎媽媽擔(dān)任俱樂部部長，負(fù)責(zé)選購本班的親子讀本。

彥匡媽媽擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部部長，負(fù)責(zé)本班的親子活動(dòng)費(fèi)用；皓然媽媽負(fù)責(zé)聚會(huì)的會(huì)場布置，宇星媽媽負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)心得）；然后，我和讀書俱樂部的主要成員根據(jù)孩子的已有知識經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)，給每個(gè)孩子平均購買了四新生命科學(xué)繪本——《呱呱墜地》、《母乳是最棒的》、《了不起的糞便》《圓圓的肚臍》；最后，每個(gè)家庭發(fā)放了《一（4）班親子閱讀計(jì)劃書》，《計(jì)劃書》詳細(xì)說明了親子閱讀的時(shí)間、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的收集。

二、成立書友隊(duì)，共讀一本書

讀書俱樂部成立后，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書隊(duì)，每隊(duì)7—8個(gè)成員。各個(gè)書友隊(duì)推薦一名隊(duì)長，根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書，讀完后與其他書友互換著閱讀，保證一定的閱讀量。

三、保證閱讀時(shí)間和閱讀量

為了讓學(xué)生充分閱讀，學(xué)校開學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，我讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來，孩子們在校的午讀總閱讀時(shí)間達(dá)2000分鐘以上，另外，每周一節(jié)的語文活動(dòng)課，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。

由于一年級不布置書面作業(yè)，所以家庭作業(yè)仍以家庭親子閱讀為主，一學(xué)期來，孩子們讀了非常多的書，宇軒、凱樂、榮榮、沐陽、桃桃等家長給孩子購買了大量的書，有《蘋果樹上的外婆》、《三國演義》、《我的第一套科學(xué)漫畫》、《轱轆轱轆》、《世界經(jīng)典童話》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語》等。

孩子們有時(shí)將自己買的課外書帶到教室和大家分享，這樣一來，全班同學(xué)都看了不少的書。為了豐富孩子們的課外閱讀，我每個(gè)月都從學(xué)校圖書館借閱一些適合孩子們看的故事書，每人一本，讀完再交換，一個(gè)月，孩子們就讀了好幾本，讀完后，我還組織孩子們互相交流，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景。本學(xué)期，還組織同學(xué)們進(jìn)行了講故事比賽，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階。

四、親子閱讀聚會(huì)

本學(xué)期第九周，我校舉行了家長開放日，在本課題組長的建議下，本人上了一節(jié)“親子閱讀”課例。本次閱讀聚會(huì)，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂詩朗誦、我知道了……親子接力讀、閱讀知識pk、小、好書推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié)。整節(jié)課，孩子們都非常踴躍，家長們都非常投入。課后，家長們都非常期待下一次的親子閱讀。

五、親子作品

讀完第一套親子閱讀課本，我發(fā)給每個(gè)家庭兩張“親子閱讀作品表”，指導(dǎo)家長和孩子合作完成了“書畫作品”。政熙、彭旎、凱樂等小朋友的親子作品完成得不錯(cuò)。部分作品需要指導(dǎo)，再裝訂成冊。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了切實(shí)做好我們西鄉(xiāng)小學(xué)ｘｘ班的家庭教育工作，增進(jìn)家長與孩子的感情，更好的促進(jìn)家長與家長之間的互相交流，建立一道心靈溝通的橋梁，我們ｘｘ班開學(xué)以來組織了兩次豐富而有趣的親子活動(dòng)。

11月15日，一個(gè)陽光燦爛日子，我和十多個(gè)家長興致勃勃地帶著孩子來到了新安公園開展了以下游戲活動(dòng)：跳繩、跑步、踢鍵子、捉迷藏等，每個(gè)活動(dòng)都那么有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動(dòng)中。跑步比賽更是激烈無比，他們都在為奪冠而蓄勢待發(fā)；在玩踢鍵子時(shí)，好像鍵子都不太聽孩子們的使喚，可是，一次又一次的失敗并沒有讓他們氣餒，從他們那有點(diǎn)笨拙的動(dòng)作中卻讓我看到了他們那股越挫越勇的勁兒；捉迷藏可是孩子們最愛玩的游戲了，他們東躲西藏，忙得不可開交，也樂不可支……在活動(dòng)和游戲中，加油聲、掌聲、笑聲不斷，家長和孩子們都沉浸在快樂的氛圍中，興奮之情溢于言表。為了讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，我們還帶孩子們?nèi)チ丝萍拣^，從孩子們新奇的眼神中，我們知道在他們心中已經(jīng)埋下熱愛科學(xué)的種子，“孩子們，好好學(xué)習(xí)，去探索科學(xué)的奧秘吧！”我相信，這也是我們每個(gè)家長共同的愿望。

第一次的親子活動(dòng)讓參與的家長們意猶未盡，于是在這個(gè)秋高氣爽的周末，再次組織了第二次親子活動(dòng)，這次我們?nèi)チ藢毎补珗@，這次活動(dòng)更加有聲有色，有二人三足、丟手絹、賣白菜、老狼老狼幾點(diǎn)鐘、爬山等。印象最深的是：在二人三足的游戲中，孩子們的短腿和家長們的長腿捆在一起雖然是那么不協(xié)調(diào)，但步調(diào)卻一致向前進(jìn)，多么溫馨而又快樂的場景！這次親子活動(dòng)不僅讓孩子們玩得酣暢淋漓，而且接觸了大自然，還鍛煉了身體。

最后，家長們在歡聲笑語中來了一個(gè)合影留念，第二次親子活動(dòng)也安全、順利結(jié)束，我們又共度了一個(gè)快樂而難忘的周末。

本次活動(dòng)，不僅讓孩子們走進(jìn)大自然，還讓我們再一度感受了大手拉小手的溫情。家長們?nèi)硇牡暮秃⒆釉谝黄穑鰪?qiáng)親子間的交流，增進(jìn)家庭與家庭間的溝通，同時(shí)也培養(yǎng)孩子們積極動(dòng)手，相互協(xié)助的能力，愿這短暫的時(shí)光留給孩子美好的記憶。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

開學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動(dòng)我分成兩批，新生和老生分別進(jìn)行。從總體情況來看，活動(dòng)是成功的。許多老師非常重視這次的展示，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備，到許多細(xì)節(jié)的考慮等，都一絲不茍，因此活動(dòng)的效果也很好，許多家長都是帶著滿意的笑容離開了幼兒園。但也反映出一些存在的問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1. 意識問題

表現(xiàn)在個(gè)別老師對這次的活動(dòng)重視度不夠，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒有充分地內(nèi)化。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適、那個(gè)又沒有達(dá)到目標(biāo)，導(dǎo)致效果打折。其實(shí)，這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長對我們工作的一個(gè)檢閱，特別是新的班級，更是家長第一次直觀地感受幼兒園的生活，也是對老師打下的第二個(gè)印象（第一個(gè)印象是家訪時(shí)）。所以務(wù)必高度重視起來。

2. 班級三位人員之間的配合問題

要樹立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念，一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果。在活動(dòng)前，三人都要對每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了，這樣才會(huì)有條不紊，不會(huì)手忙腳亂。

3. 細(xì)節(jié)考慮問題

“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真的很有道理。比如新的班級，要考慮到這是孩子第一次來幼兒園，面對狹小的空間而又有家長陪同的情況下，是否需要讓孩子認(rèn)識自己的杯子？教室里的桌子怎樣擺？椅子怎樣排？怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行？老的班級也是一樣，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過一遍，像放電影一樣在腦子中放一遍，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問題。

4. 時(shí)間的把握問題

整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí)，教師需要對每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些，因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng)，以備需要時(shí)不會(huì)慌張，或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象。新教師也可以在事先預(yù)演一下，看看時(shí)間是否合適。

一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血，特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思、多一分努力。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

一、感謝家長們的大力支持

這次活動(dòng)我覺得是比較成功的，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望x人的隊(duì)伍，想不到一下子組織了近x的隊(duì)伍。真得感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動(dòng)中，每個(gè)家長積極配合活動(dòng)安排，無論從時(shí)間上、爬山規(guī)則上還是做游戲的配合上，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動(dòng)井然有序。

爬山比賽是個(gè)過程，享受過程中的樂趣才是這次活動(dòng)的目的。孩子們在登到山頂?shù)臅r(shí)候，手中的小禮物小獎(jiǎng)品也是他們快樂的源泉。在急救講座那天，xx媽媽說：“王老師，小禮物買好了你就不用操心了?！眡x媽媽又說：“我能做點(diǎn)什么呢?頭幾名的獎(jiǎng)品我買吧?！眡xx媽媽和數(shù)學(xué)老師說：“活動(dòng)要像樣，我們贊助每人一頂小紅帽?！眡x媽媽說：“給俺點(diǎn)自尊，我提供幾本書?！?。還有很多家長都詢問這次活動(dòng)需要他們做點(diǎn)什么，還有很多家長活動(dòng)結(jié)束后表示很遺憾，由于自己疏忽、匆忙而沒有為孩子們提供禮物，表示下次活動(dòng)前一定做好準(zhǔn)備。作為老師，我心里很感激，我沒有對他們說一個(gè)謝謝，因?yàn)槲抑浪麄儾皇菆D我的

“謝謝”二字，而是出于對孩子的一片愛心，讓孩子們都能快樂。感謝xx媽媽，恰巧這天孩子過生日，在接受同學(xué)們的祝福的時(shí)候，孩子們也分享到了美味的冰激凌生日蛋糕。還有xx媽媽上山以后每人分得一瓶酸奶，孩子們有玩的，有吃的，能不快樂嗎?

活動(dòng)結(jié)束以后，很多帶相機(jī)的家長主動(dòng)地把照片發(fā)到群共享里，一起分享孩子們快樂的身影。活動(dòng)感受和孩子們的作文也能及時(shí)地發(fā)送我的郵箱。有一群這么支持工作的家長們，關(guān)心班級事情的家長們，是我們工作的動(dòng)力，還有什么事情不能一一解決呢?

　二、 感謝孩子們的大方懂事

孩子們在登山的過程中，沒有自己先跑，而是推著媽媽，領(lǐng)著姥姥，還有的孩子先上去了，又下去幫助歲數(shù)大的，拉著她們登上山頂，體現(xiàn)一種團(tuán)結(jié)、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時(shí)候忽略了對孩子的指導(dǎo)，或者說沒有發(fā)現(xiàn)孩子們正在悄悄地成長。

在親子活動(dòng)的時(shí)候，玩?zhèn)€貓捉老鼠的游戲，被捉到的老鼠要表演節(jié)目。原來以為他們會(huì)扭扭捏捏，不能大方地表演，沒料想，他們幾個(gè)人頭攢在一起，嘀嘀咕咕，立刻就商量好了，有的獨(dú)自表演，有的幾個(gè)人一起表演唱，還有的自己臨時(shí)找搭檔，跳起了拉丁舞。敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

三、感謝科任老師們的鼎力相助

我的搭檔們好得沒得說，活動(dòng)方案做好以后，發(fā)在群里，然后我就和數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)老師打一招呼，告訴他們周x上午x點(diǎn)爬峰山，他們也都二話沒說點(diǎn)頭說記住了，對我分配的任務(wù)，鼎力完成!真給力!

四、遺憾

由于第一次組織這樣的活動(dòng)，事先對情況設(shè)想的較少，缺少經(jīng)驗(yàn)，忙著組織學(xué)生，沒有和每個(gè)孩子的家長進(jìn)行交流，失去了大好的交流機(jī)會(huì)，確實(shí)是一件遺憾的事情。應(yīng)該把活動(dòng)的'主權(quán)交給家長們，相信他們組織得肯定比我還要好。

其二，在表演的時(shí)候，應(yīng)該讓所有的孩子都表演一塊節(jié)目，給他們一次鍛煉展示的機(jī)會(huì)。

其三，孩子們合影的時(shí)候，本來想著叫科任老師們一起照相，但是忘了。好不容易能湊在一起爬山，竟然忘得一干二凈。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇9

20ｘｘ年1*月19日一大清早，雖然天氣不錯(cuò)，但對于冬天來說，還是有點(diǎn)小冷，但孩子們的心中卻跳動(dòng)著一團(tuán)熱情地火焰。我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”20ｘｘ年冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動(dòng)冬季各班晨間體育鍛煉活動(dòng)和戶外活動(dòng)的開展，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時(shí)，樹立起孩子的自信心，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

8：40分，伴隨著《進(jìn)行曲》的響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。首先，由主持人繆老師為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞。接著，在儀仗隊(duì)后面是各個(gè)班級的入場儀式，各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，向全校展示了良好的精神風(fēng)貌，大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后，各班站到指定的位置，在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。然后孩子們向家長展示，我們老師精心準(zhǔn)備的舞蹈和團(tuán)體操賽，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園教師群策群力，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)項(xiàng)目、每個(gè)動(dòng)作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下，不怕苦不的不斷練習(xí)，最后成就了孩子們完美的展示。

本次活動(dòng)中，最精彩就是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。親子活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的高潮。

通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅(jiān)強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動(dòng)的過程中鍛煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時(shí)我們的家長也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功是我們對家長的最好匯報(bào)。

讓我們一起記住此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好瞬間吧！

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇10

這次的圣誕節(jié)，是我們部門承辦的圣誕活動(dòng)，這次的活動(dòng)也是舉辦的很是成功，也是得到大部分同學(xué)的一個(gè)歡迎，在活動(dòng)中，也是讓同學(xué)們能歡歌笑語的度過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)夜晚，現(xiàn)在我也是對這一次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。

一、前期策劃

前期的策劃是非常重要的，我們部門從各種渠道尋找資料，了解往屆活動(dòng)是如何舉辦的，其他院系又是如何開展的，而經(jīng)過反復(fù)的討論，一些研究和確定，我們也是做了幾個(gè)的備用方案，最后把最終的方案定下來，也是付出了很多的努力，大家都知道，既然能得到這個(gè)承辦的機(jī)會(huì)，那么我們就是要抓住，不能做一場沒有什么特色的圣誕活動(dòng)，前期策劃中，部門各位同事都是積極的去做好自己本職的事情，一起協(xié)商，一起討論，一套方案做下來，大家也是變得更加的有默契，更加的團(tuán)結(jié)了。

二、宣傳工作

做好方案之后，我們就進(jìn)入到了宣傳的一個(gè)階段，大家利用各自的渠道，宣傳欄的張貼，寢室的傳單派送，各個(gè)班級的微信群通知，學(xué)校廣播的通告，各種的方式把我們活動(dòng)的情況告知同學(xué)們，宣傳中，大家一起協(xié)同合作，在各個(gè)街道路口，用大幅的海報(bào)吸引同學(xué)們的關(guān)注，給同學(xué)們講解活動(dòng)的具體情況，引導(dǎo)同學(xué)們報(bào)名。在宣傳中，大家都積極的去做事情，都明白這次的活動(dòng)是否能成功，也是需要同學(xué)們的一個(gè)肯定，愿意來參加圣誕的活動(dòng)，才是我們圣誕活動(dòng)成功的一個(gè)保證。

三、現(xiàn)場活動(dòng)

在現(xiàn)場圣誕活動(dòng)當(dāng)中，也是得到其他兄弟部門的幫助，大家一起維持活動(dòng)的秩序，讓同學(xué)們能安全友誼的參加活動(dòng)。在體驗(yàn)圣誕活動(dòng)的過程中，我們部門也是按照圣誕活動(dòng)的流程為同學(xué)們服務(wù)，得到同學(xué)們的一個(gè)好評，圣誕活動(dòng)進(jìn)行的也是很順利，沒有出現(xiàn)異常的情況發(fā)生，讓同學(xué)們度過了一個(gè)愉快的圣誕夜晚。圣誕活動(dòng)能順利的去進(jìn)行也是我們之前的準(zhǔn)備工作做得好，物資和流程安排的充足，才能讓活動(dòng)做好。

回顧這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，和之前相比，我們也是有自己的特色，有自己的優(yōu)勢，圣誕活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是偶爾在群里，或者閑談中也是可以感受到同學(xué)們對這次圣誕活動(dòng)的滿意，通過這次的圣誕活動(dòng)，我們部門也是得到了一個(gè)大的鍛煉，很多同事也是通過這次的圣誕活動(dòng)，獲得了活動(dòng)策劃和執(zhí)行的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，也是希望還有機(jī)會(huì)多承接這樣的活動(dòng)，讓我們得到更多的進(jìn)步和發(fā)揮。

親子活動(dòng)活動(dòng)總結(jié) 篇11

4月12日，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織五年段部分家長和學(xué)生開展了“傳承經(jīng)典品析三國”戶外親子閱讀活動(dòng)。

一大早，天公做美，陽光明媚，鳥語花香，正是開展戶外親子閱讀活動(dòng)的好日子。上午8：30，所有參加活動(dòng)的學(xué)生及家長在老師的組織下歡聚在大酒店門口舉行此次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。儀式上，楊惠珍老師講明了此次活動(dòng)的意義和活動(dòng)的流程。

緊接著，所有參加活動(dòng)的人員一齊步行爬上了高山民族風(fēng)情園。家長和孩子們在鋪著野餐墊、報(bào)紙的草地上席地而坐，享受著溫暖的陽光，開始了親子閱讀。

通過“感受春天美景——親子共讀——故事分享——知識競答”等一系列豐富多彩的活動(dòng)。家長的發(fā)言，學(xué)生的搶答，陳贊欽校長的評析將親子閱讀活動(dòng)推向一輪又一輪的高潮。

這次戶外親子閱讀，讓我們參加活動(dòng)的每一個(gè)家庭和個(gè)人都切身體會(huì)到了讀萬卷書、行萬里路的哲理。尤其是孩子小時(shí)候，若只在家里閱讀，就不能及時(shí)體會(huì)到在友好氛圍的集體大環(huán)境中讀書的快樂和頓悟能力。在仁者樂山、智者樂水中，在美麗的高山民族風(fēng)情園，用我們父母的“真心”和孩子的天性，在最佳的黃金時(shí)期果敢實(shí)踐，切身感知大自然的美，頓悟中華五千年?duì)N爛輝煌的文化。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”小學(xué)階段培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對孩子來說是終生受益的。為了營造良好的讀書氛圍，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，激發(fā)孩子的閱讀興趣、閱讀能力。本學(xué)期有計(jì)劃地開展“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”親子閱讀系列活動(dòng)。讓書香飄滿美麗校園的同時(shí)也灑向每一個(gè)家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

光陰易逝，豈容我待。一眨眼這一階段的工作已經(jīng)落下帷幕，可以開始寫這段工作的總結(jié)了，寫好工作總結(jié)，可以了解自己這一階段的工作成果。工作總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣呢？為此，你可能需要看看“勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)”，感謝您的參閱。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

在我國，線上勞動(dòng)活動(dòng)正逐漸成為一種普遍的工作方式。線上勞動(dòng)活動(dòng)包括遠(yuǎn)程辦公、在線教育、虛擬會(huì)議等，不僅提供了靈活的工作方式，也帶來了許多便利和機(jī)遇。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一系列線上勞動(dòng)活動(dòng)，我想通過本文對這些活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

首先，遠(yuǎn)程辦公是我參與的主要線上勞動(dòng)活動(dòng)之一。由于疫情的影響，很多公司和機(jī)構(gòu)開始實(shí)行遠(yuǎn)程辦公政策，我也因此有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到這種工作方式。與傳統(tǒng)的辦公模式相比，遠(yuǎn)程辦公更具靈活性，讓我能夠更好地平衡工作和生活。我可以在家里或咖啡店工作，避免了通勤時(shí)間和交通擁堵。同時(shí)，我也能夠更自由地安排工作時(shí)間，提高個(gè)人效率。通過在線辦公軟件和工具，我與同事之間的溝通和合作也更加順暢。盡管遠(yuǎn)程辦公也面臨一些挑戰(zhàn)，如與同事之間的面對面交流減少、孤獨(dú)感增加等，但總體來說，遠(yuǎn)程辦公為我?guī)砹嗽S多便利和舒適。

其次，線上教育也成為我參與的另一個(gè)重要活動(dòng)。在疫情期間，學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)普遍采用線上教育模式。我作為一名學(xué)生，利用線上教育平臺(tái)參加了各種在線課程和培訓(xùn)。線上教育通過視頻課程、在線討論和作業(yè)等方式，為我提供了靈活學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我可以隨時(shí)隨地訪問課程內(nèi)容，按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。同時(shí)，線上教育還可以提供更廣泛的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，讓我接觸到更多領(lǐng)域的知識。然而，線上教育也存在一些挑戰(zhàn)，如網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)效果不佳等。為了克服這些問題，我需要提前安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，保持專注和自律。

此外，虛擬會(huì)議也是我參與的線上勞動(dòng)活動(dòng)之一。在過去的幾個(gè)月里，我參加了許多虛擬會(huì)議，與來自不同地區(qū)和不同背景的人交流和合作。虛擬會(huì)議通過在線會(huì)議軟件和工具，讓我能夠與他人面對面交流和分享想法，不受時(shí)間和地理限制。與傳統(tǒng)會(huì)議相比，虛擬會(huì)議更加高效和便捷，不再需要長途旅行和會(huì)議室預(yù)定。雖然虛擬會(huì)議提供了很多機(jī)會(huì)，但也有一些問題需要注意。網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和技術(shù)問題可能影響會(huì)議的流暢進(jìn)行，同時(shí)，缺乏面對面交流也可能導(dǎo)致交流和理解的困難。因此，參與者需要提前做好準(zhǔn)備，并積極尋求解決方案。

總的來說，線上勞動(dòng)活動(dòng)為我?guī)砹嗽S多便利和機(jī)遇。通過遠(yuǎn)程辦公，我能夠更加靈活地安排工作，提高效率。通過線上教育，我能夠接觸到更廣泛的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。通過虛擬會(huì)議，我能夠與他人交流和合作，拓展人際網(wǎng)絡(luò)。然而，線上勞動(dòng)活動(dòng)也面臨一些挑戰(zhàn)，如與同事之間的缺乏面對面交流、技術(shù)問題等。為了充分發(fā)揮線上勞動(dòng)活動(dòng)的優(yōu)勢，我們需要提前做好準(zhǔn)備，保持專注和自律，并積極尋求解決方案。相信在不久的將來，線上勞動(dòng)活動(dòng)將成為一種更加普遍和重要的工作方式。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一、

春季是大自然蘇醒的季節(jié)，也是人們邁出室內(nèi)的腳步，投身于各種勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)候。為了充分感受勞動(dòng)的樂趣，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，我們組織了一次春季勞動(dòng)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，更加深了對大自然的感悟，收獲頗豐。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們提前準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng)準(zhǔn)備工作。我們邀請了專業(yè)的勞動(dòng)技術(shù)員培訓(xùn)我們關(guān)于勞動(dòng)安全的知識，學(xué)會(huì)了正確使用各種工具和設(shè)備。我們購置了必要的勞動(dòng)工具和防護(hù)用品，確保安全環(huán)保。我們制定了活動(dòng)計(jì)劃，明確每個(gè)人的任務(wù)和責(zé)任，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)開展

在春季勞動(dòng)活動(dòng)當(dāng)天，我們一起來到了一個(gè)農(nóng)田。這里有一片貧瘠的土地，長時(shí)間沒有得到適當(dāng)?shù)母髡樟?。我們的首要任?wù)是清除雜草和翻土。大家分成若干小組，有的人拿著鋤頭，有的人拿著剪刀，有的人拿著斧頭，各自分工合作，有序地展開了工作。陽光明媚，微風(fēng)輕拂，我們辛勤勞動(dòng)的身影映襯在金黃的春光中，一派勤勞熱鬧的景象。

四、勞動(dòng)收獲

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的勞作，我們終于完成了整塊土地的清理和翻耕。原本雜亂不堪的土地現(xiàn)在變得整潔、肥沃，為將來的種植打下了良好基礎(chǔ)。這時(shí)的我們已是疲憊不堪，但內(nèi)心深處卻充滿了滿足感和成就感。我們用汗水和辛勞換來了果實(shí)的希望，感受到了勞動(dòng)的偉大之處。

五、心得體會(huì)

通過這次春季勞動(dòng)活動(dòng)，我們收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。團(tuán)隊(duì)合作是最關(guān)鍵的。無論是清除雜草，還是翻土，每個(gè)人的付出都是不可或缺的。只有各個(gè)環(huán)節(jié)的有序配合，才能完成任務(wù)。勞動(dòng)使我們更加珍惜一切。在勞動(dòng)的過程中，我們深刻體會(huì)到大自然對我們的滋養(yǎng)和饋贈(zèng)，并從中感受到人與自然的和諧共生。勞動(dòng)帶給我們的是快樂與收獲。雖然勞作辛苦，但是當(dāng)我們看到那片被我們親手整理過的土地時(shí)，心情愉悅、滿懷自豪。

六、結(jié)語

春季勞動(dòng)活動(dòng)帶給我們的不僅僅是一次勞動(dòng)，更是心靈的洗滌與成長的機(jī)會(huì)。通過這次勞動(dòng)，我們不僅改變了自己的態(tài)度，懂得勞動(dòng)的辛苦與奉獻(xiàn)，更加明白了社會(huì)的付出與回報(bào)的關(guān)系。在未來的歲月中，我們將繼續(xù)傳承勞動(dòng)的美德，用自己的雙手創(chuàng)造出更多的價(jià)值和成就。勞動(dòng)創(chuàng)造美麗，勞動(dòng)回報(bào)幸福！讓我們相約明年春季，再續(xù)勞動(dòng)的快樂！

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

近年來，隨著線上教育的發(fā)展，越來越多的活動(dòng)開始進(jìn)入了虛擬空間。其中，線上親子勞動(dòng)活動(dòng)成為了一種新的方式，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行親子勞動(dòng)交流和體驗(yàn)。在這篇文章中，我們將詳細(xì)介紹一次線上親子勞動(dòng)活動(dòng)的總結(jié)。

本次線上親子勞動(dòng)活動(dòng)的主題為“家庭團(tuán)聚，共同勞動(dòng)”?；顒?dòng)由一家專業(yè)教育機(jī)構(gòu)主辦，共有50對親子參與其中。通過線上平臺(tái)的溝通和交流，每對親子都能夠在家里進(jìn)行各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)，全程進(jìn)行親子互動(dòng)和全家參與。

我們?yōu)槊繉τH子提供了詳細(xì)的勞動(dòng)指導(dǎo)。在活動(dòng)開始前，我們通過線上教學(xué)視頻和文字資料向親子們詳細(xì)介紹了家庭園藝、家庭美食制作等幾個(gè)常見的勞動(dòng)項(xiàng)目。親子們可以根據(jù)自己的興趣和家庭條件選擇參與的項(xiàng)目，并在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

活動(dòng)的第一部分是家庭園藝。我們鼓勵(lì)親子們在家中種植一些適合家庭環(huán)境的植物，如花草和蔬菜。通過線上教學(xué)視頻，我們向親子們傳授了一些基本的園藝知識，如如何選擇土壤、如何栽種植物等。親子們利用自己的時(shí)間，在家中的花園或陽臺(tái)上動(dòng)手進(jìn)行了植物的種植。在完成之后，他們在線上平臺(tái)上分享了自己的成果，并互相鼓勵(lì)。

第二部分是家庭美食制作。通過線上教學(xué)視頻，我們向親子們介紹了一些簡單易學(xué)的家庭美食制作方法，如做壽司、烘焙蛋糕等。親子們在活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)選擇了一道或幾道自己感興趣的菜肴，根據(jù)教學(xué)視頻的指導(dǎo)，一起完成了烹飪的過程。在制作完成后，他們將美食的照片上傳到線上平臺(tái)，與其他親子分享自己的創(chuàng)造。

除了家庭園藝和家庭美食制作，我們還組織了一些其他的勞動(dòng)活動(dòng)，如清掃家務(wù)、整理書房等。這些活動(dòng)鼓勵(lì)了親子之間的合作，增加了家庭成員之間的溝通和互動(dòng)。通過這些勞動(dòng)活動(dòng)，親子們更加了解和感受到了家庭勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。同時(shí)，親子之間的互動(dòng)也增加了樂趣和家庭的凝聚力。

通過線上平臺(tái)的互動(dòng)和交流，親子們在完成任務(wù)的過程中不僅鍛煉了自己，也學(xué)到了很多知識，增加了對勞動(dòng)的認(rèn)識和理解。他們在完成任務(wù)后，還通過線上平臺(tái)進(jìn)行了交流和分享，彼此之間互相鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。這種線上親子勞動(dòng)活動(dòng)的形式，不僅提供了一種嶄新的親子互動(dòng)方式，也為家庭成員之間的合作和交流提供了更多的機(jī)會(huì)。

本次線上親子勞動(dòng)活動(dòng)以“家庭團(tuán)聚，共同勞動(dòng)”為主題，通過線上平臺(tái)的互動(dòng)和交流，讓親子們在家中進(jìn)行了各種勞動(dòng)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，親子們增強(qiáng)了互動(dòng)和合作能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和責(zé)任感。同時(shí)，他們也學(xué)到了很多有關(guān)家庭勞動(dòng)的知識和方法。這次活動(dòng)的成功舉辦，也為今后的線上親子勞動(dòng)活動(dòng)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

近日，本校開展了一項(xiàng)名為“愛勞動(dòng)”的主題活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力，讓他們明白勞動(dòng)的重要性。此次活動(dòng)通過多種方式展開，參與人數(shù)眾多，活動(dòng)內(nèi)容豐富，取得了圓滿成功。

在活動(dòng)開始前，學(xué)校廣泛宣傳活動(dòng)的目的和意義，以及活動(dòng)的具體安排，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與。同時(shí)，學(xué)校也制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生們興高采烈地來到學(xué)校，準(zhǔn)備參加各種勞動(dòng)任務(wù)。早上八點(diǎn)，活動(dòng)正式開始，學(xué)生們分組進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地、拖地，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理圖書館，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)整理教室。每個(gè)任務(wù)都由老師指導(dǎo)，并配備了相關(guān)的勞動(dòng)工具。學(xué)生們憑借著自己的雙手，認(rèn)真有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

整個(gè)活動(dòng)過程中，每個(gè)小組都發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。大家互相幫助，共同努力，共同完成了任務(wù)。在掃地、拖地的任務(wù)中，同學(xué)們配合默契，有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)拖地，形成了高效的合作模式。清理圖書館的同學(xué)們則組織有序，按照書架的編號整理圖書，使圖書館煥然一新。而整理教室的同學(xué)們打掃得干干凈凈，每個(gè)同學(xué)都盡心盡力地打掃自己的座位。整個(gè)校園充滿了勤勞的氣息，讓人感受到了勞動(dòng)的魅力。

此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力，還使學(xué)生們更加明白勞動(dòng)的重要性。通過親身參與勞動(dòng)，同學(xué)們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和不易，明白了勞動(dòng)的價(jià)值。活動(dòng)中，一些同學(xué)途中犯了錯(cuò)誤，但通過不斷的努力和老師的指導(dǎo)，他們成功糾正錯(cuò)誤，并完成了任務(wù)。這讓他們明白了勞動(dòng)中積極態(tài)度和堅(jiān)持不懈的重要性，激發(fā)了他們繼續(xù)努力的動(dòng)力。

通過此次活動(dòng)，學(xué)生們也增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。在掃地拖地的過程中，同學(xué)們了解到自己的勞動(dòng)可以美化學(xué)校環(huán)境，使同學(xué)們在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。而清理圖書館和整理教室的任務(wù)中，同學(xué)們明白了自己的勞動(dòng)可以提供更好的學(xué)習(xí)條件，為自己和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。這些認(rèn)識讓同學(xué)們更加關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和整體利益，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。

小編認(rèn)為，本次“愛勞動(dòng)”活動(dòng)既增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力，又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過實(shí)際參與勞動(dòng)，同學(xué)們深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值和重要性，激發(fā)了他們對勞動(dòng)的熱愛和積極性。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們將更加珍惜勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，為自己和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們充分展示了自己的精神風(fēng)貌，熱情很高，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)生了解了五一節(jié)的由來、意義;了解了世界各國勞動(dòng)者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

2、學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”，并樹立了向他們學(xué)習(xí)的思想，立下了自己的誓言。

3、學(xué)生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4、培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，表達(dá)我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的熱情，展示新世紀(jì)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

我們相信，有了全體同學(xué)的支持和參與，我們的學(xué)校和社會(huì)將會(huì)更加和諧、更加文明，更具魅力!

今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛祖國的情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。

二、利用國旗下的講話，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對待本次活動(dòng)。

三、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

四、通過，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

總之，通過這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

4月30日下午，我系組織了大二的。黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人，出勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)和打掃衛(wèi)生?；顒?dòng)中，我們本著服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。

青年志愿者們有的認(rèn)真地在社區(qū)黑板報(bào)欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時(shí)天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧?，沒有一個(gè)人叫苦喊累的。還有的同學(xué)去慰問了社區(qū)的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務(wù)，這說明我們的活動(dòng)達(dá)到了目的，在這次活動(dòng)中大家發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動(dòng)中獲得快樂。

五一勞動(dòng)節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好事的機(jī)會(huì)。時(shí)間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學(xué)在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。因?yàn)槲覀儼牙卒h精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會(huì)以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動(dòng)分別在籃球場和教職工活動(dòng)中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項(xiàng)競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達(dá)到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣大師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會(huì)對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

這些活動(dòng)的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

陽光明媚，惠風(fēng)和暢，__公司值“五一國際勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，活動(dòng)前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門積極報(bào)名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動(dòng)力。

室外活動(dòng)，現(xiàn)場組織混亂無序。比賽場地沒有規(guī)劃好。如接力賽，場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個(gè)別參賽選手還沒到位?；@球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。

田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場地，布置場地做好準(zhǔn)備工作。比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。各部門確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應(yīng)及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動(dòng)組織造成很大麻煩?；@球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會(huì)顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會(huì)使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。

最后，這次文體活動(dòng)，總體來說是成功的，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動(dòng)，我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對整個(gè)公司來說都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，公司的明天也一定會(huì)更好!

自任職以來，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)新職工文體活動(dòng)載體，引導(dǎo)職工積極、自覺、持續(xù)地參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，我根據(jù)不同人群、不同愛好、不同年齡、不同性別，明確活動(dòng)主題，因地制宜，廣泛開展豐富多彩的文體活動(dòng)，使職工在緊張的工作之余能放松一下心情，為職工營造了一個(gè)良好的娛樂氛圍，主要工作總結(jié)如下：

一、文體活動(dòng)主題明確。

在職工中搞一些文體活動(dòng)能調(diào)動(dòng)大家的積極性，有著很強(qiáng)的親和力和凝聚力。所以，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我充分利用節(jié)日組織開展了4次職工普遍參加的專項(xiàng)主題文體活動(dòng)。主要有慶祝春節(jié)文體活動(dòng)、慶“三八”女職工爬山活動(dòng)、慶“五一”文體活動(dòng)、慶“十一”文體活動(dòng)，這些文體活動(dòng)的開展，在職工中引起了參與激情，激發(fā)了職工的團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)了整體的凝聚力，培育了攜手共超越的團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、搞好俱樂部和職工文化娛樂中心日常文體活動(dòng)。

為保證職工的日?；顒?dòng)，我堅(jiān)持俱樂部和文體中心實(shí)行12小時(shí)工作制，確保各個(gè)班次的職工都有娛樂時(shí)間。在積極各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我還根據(jù)基層單位工作特點(diǎn)和職工的業(yè)余愛好，組織職工以普遍參與的形式大力開展文體活動(dòng)，組織了籃球興趣小組、羽毛球興趣小組和乒乓球興趣小組，激發(fā)職工活動(dòng)興趣，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。力爭做到活動(dòng)經(jīng)?；?，形式多樣化，以陶冶職工的高尚情操、豐富職工的文化生活。

三、組織參加集團(tuán)公司第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成績斐然。

外出參加活動(dòng)、比賽對開展文體活動(dòng)有較強(qiáng)的推動(dòng)作用，在今年5月份舉行的第五屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我礦職工參加了15個(gè)項(xiàng)目比賽，獲得了團(tuán)體第六名的好成績，其中我礦的團(tuán)體操項(xiàng)目獲得了集團(tuán)公司第一名。通過外出參加活動(dòng)比賽，增強(qiáng)了我礦的影響力和職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神，展示了我礦職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的無限活力和精神風(fēng)貌，促進(jìn)了企業(yè)精神文明建設(shè)和文化建設(shè)。

工作中存在的不足之處是：工作主動(dòng)性不強(qiáng)，工作都是在領(lǐng)導(dǎo)安排后再去干。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作中一直是按部就班，沒有突破現(xiàn)有模式。

1、組織好節(jié)日期間各項(xiàng)文體娛樂活動(dòng)，活躍節(jié)日期間的氛圍，營造歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

2、抓好俱樂部和職工文化娛樂中心的日常工作，為職工提供良好的娛樂環(huán)境。

3、及時(shí)組織一些有益職工的文體活動(dòng)，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊(duì)意識和整體凝聚力。

發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神，我校以”頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。唱響”勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶”五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連__路。漫步在__路上，體會(huì)著__路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)”楊愛軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了”楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng)，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象。

我校此次在”五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第__屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚(yáng)。各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)?？梢哉f，以上活動(dòng)依據(jù)”教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

綜合勞動(dòng)活動(dòng)是指一種集體勞動(dòng)的形式，通過全體成員的共同努力，完成一項(xiàng)具體的任務(wù)或工作。此次我們參與的綜合勞動(dòng)活動(dòng)是在我們學(xué)校舉行的一次環(huán)境整治，旨在通過清掃校園，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的愛校精神和團(tuán)隊(duì)合作意識。在這次活動(dòng)中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和個(gè)人的成長，下面我將從組織、任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人收獲四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

首先，本次綜合勞動(dòng)活動(dòng)得以成功開展離不開組織的良好安排。學(xué)校安排了專門的工作人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，明確了每個(gè)班級的具體任務(wù)和時(shí)間安排。此外，學(xué)校還對活動(dòng)進(jìn)行了充分宣傳，提前向家長傳達(dá)了活動(dòng)的目的和意義，確保了家校合作和家長的支持與參與。同時(shí)，學(xué)校還為我們提供了必要的工具和物資，使得整個(gè)活動(dòng)能夠有條不紊地進(jìn)行。這種組織上的周密安排為本次活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次，本次活動(dòng)的具體任務(wù)是清掃校園，美化環(huán)境。每個(gè)班級被分配了一定的區(qū)域，包括校內(nèi)道路、操場、花壇等等。我們需要清理垃圾、掃除落葉、修剪花草，并保持校園的整潔和美觀。任務(wù)雖然看似簡單，但要求我們每個(gè)人的細(xì)心和耐心。通過這些任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)了勤勞的習(xí)慣。

再次，團(tuán)隊(duì)合作是本次活動(dòng)的重點(diǎn)，也是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。每個(gè)班級被分成小組，每個(gè)小組由五至六名成員組成，并且分工協(xié)作。有人負(fù)責(zé)清理垃圾、有人負(fù)責(zé)修剪花草、有人負(fù)責(zé)清掃道路。我們相互配合，協(xié)同努力，讓活動(dòng)進(jìn)展得更加順利。特別是在遇到困難和挫折時(shí)，大家互相鼓勵(lì)，共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作的過程，我們不僅學(xué)會(huì)了分工協(xié)作，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

最后，這次綜合勞動(dòng)活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多個(gè)人的收獲。首先，我意識到了個(gè)人的努力和貢獻(xiàn)對于團(tuán)隊(duì)的重要性。每個(gè)人的付出都是團(tuán)隊(duì)成功的一部分，只有個(gè)人充分發(fā)揮自己的能力，團(tuán)隊(duì)才能取得更好的成績。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，如何解決問題，如何與他人相處和合作。這些都是我個(gè)人成長的重要經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

總的來說，本次綜合勞動(dòng)活動(dòng)是一次意義重大的活動(dòng)，它不僅美化了校園環(huán)境，培養(yǎng)了我們的愛校精神，更重要的是提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和個(gè)人素質(zhì)。我相信，通過這次活動(dòng)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，我們不僅成為了一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員，更是為以后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望我們可以將這次活動(dòng)的收獲延續(xù)下去，持續(xù)培養(yǎng)自己的良好品質(zhì)和習(xí)慣，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

我勞動(dòng)，我體驗(yàn)，我快樂

——種植實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

蒲河九年制學(xué)校四年級2012年6月

在新課程實(shí)施的大背景下，建立校園實(shí)踐基地，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，既是促進(jìn)國家課程計(jì)劃的全面落實(shí)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系，也是開展生命教育的有效途徑?；诖?，學(xué)校根據(jù)校園周邊環(huán)境資源，開辟了學(xué)生實(shí)踐種植基地，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂，走向社會(huì)，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間，并在活動(dòng)不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們四年級組織了蔬菜種植活動(dòng)。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排

成立了實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，四年級組組織老師討論，結(jié)合季節(jié)以及兒童的實(shí)際情況，征求學(xué)校負(fù)責(zé)人和學(xué)生學(xué)生家長、學(xué)生的意見，組織開展了種植活動(dòng)。讓學(xué)生了解一些農(nóng)作物的基本知識，了解農(nóng)作物和雜草，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子如何進(jìn)行田間管理和鋤草技能。為開展實(shí)踐活動(dòng)做了一定的知識、技能儲(chǔ)備。

四年級利用班會(huì)課，做好出發(fā)前的紀(jì)律教育和安全教育。

二、勞動(dòng)體驗(yàn)，親近自然

在勞動(dòng)中，學(xué)生不怕臟和累。他們積極參與工作，提出大膽的建議。他們互相合作，互相鼓勵(lì)。孩子們沉浸在種植的喜悅中。他們知道許多以前不知道的植物；掌握了怎么使用除草劑；懂得了如何給蔬菜施肥。每個(gè)學(xué)生都在勞動(dòng)中體會(huì)到了收獲的喜悅和喜悅。

三、活動(dòng)延伸，豐富內(nèi)涵

每次勞動(dòng)結(jié)束后，全班對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)積極工作的學(xué)生，指出活動(dòng)中暴露出的問題。同學(xué)們由于親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的過程，感受到了勞動(dòng)的歡樂和艱辛，言之有物，言之有情，親近自然，熱愛勞動(dòng)的美好情感得到了升華。開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)向家庭延伸，讓有條件的學(xué)生騰出空間，種植一些洋蔥、大蒜、蔬菜等植物。

四、展評成果，體驗(yàn)樂趣

勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)束后，給學(xué)生一個(gè)展示自我、體驗(yàn)成功和得到肯定的機(jī)會(huì)。讓他們享受自己勞動(dòng)的幸福場景，交流勞動(dòng)的快樂體驗(yàn)，他們的心中就會(huì)充滿自豪。班級在勞動(dòng)中拍攝了許多令人難忘的精彩瞬間，開展了勞**片展。

學(xué)生在展覽中體驗(yàn)成功的滋味，感受到被肯定、被需要、被欣賞的喜悅，享受勞動(dòng)實(shí)踐的樂趣。

五、提升品味，知行統(tǒng)一

學(xué)校把教育的視線投向了土地與自然，開辟了綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，給同學(xué)們一次親近土地的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們?nèi)ジ?、收獲、感受，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步提升他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生親近土地、熱愛大自然、尊重勞動(dòng)、懂得感恩的思想感情，切實(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。

這項(xiàng)活動(dòng)意味著課程不再是教科書。自然是課程，生活是課程，社會(huì)是課程。今天的教育已不能僅滿足于課堂，應(yīng)該要讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，把廣闊的生活空間作為師生共同生長的天地，這對學(xué)生的終身發(fā)展是必不可少的。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

自三月份開展三萬活動(dòng)以來，漢川勞動(dòng)就業(yè)局三萬活動(dòng)工作組的足跡踏遍了其所駐的四個(gè)村的1200多戶，不漏一村、不漏一戶的工作態(tài)度在廣大村民中留下了深刻印象，實(shí)現(xiàn)了三萬活動(dòng)的基本結(jié)零。

一是通過強(qiáng)化溝通調(diào)查一批。

工作小組通過村領(lǐng)導(dǎo)了解農(nóng)民目前的所思、所需和所憂，消除村民對工作組的誤解。在農(nóng)民家庭里，與其同吃、同住、同勞動(dòng)，拉家常，調(diào)查他們生產(chǎn)生活狀況，及時(shí)掌握第一手真實(shí)可靠的社情民意資料。

二是通過勤苦走訪了解一批。

近三個(gè)月來，活動(dòng)小組夜以繼日、克服困難，針對孤寡老人戶、低收入和低保家庭、因工傷殘家庭、危房戶家庭、養(yǎng)殖大戶和私營企業(yè)戶分批走訪，切實(shí)了解他們遇到的各種困難，聽取群眾呼聲，通過提供相應(yīng)的政策、法律咨詢和資金援助，幫助他們重新樹立信心，鼓勵(lì)他們通過就業(yè)和創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)致富。

三是通過捐資助學(xué)慰問一批。

清明前夕，就業(yè)局全局25名新老黨員干部職工在祭掃烈士墓后，分四批對四個(gè)村的14戶貧困大學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪幫扶，每戶現(xiàn)場發(fā)放慰問金500元，并鼓勵(lì)他們在校勤工儉學(xué)、奮發(fā)努力，將來為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。這次活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了三萬與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)革命精神的有機(jī)結(jié)合。

四是通過政策宣傳影響一批。

活動(dòng)小組積極依靠馬口鎮(zhèn)基層勞動(dòng)保障服務(wù)所的平臺(tái)作用進(jìn)行廣泛宣傳。4月份，在四個(gè)村的重點(diǎn)地段懸掛橫幅4條，并張貼標(biāo)語達(dá)數(shù)十條，進(jìn)一步擴(kuò)大了三萬活動(dòng)的知曉面，激發(fā)了廣大村民參與活動(dòng)的熱情。4月29日，就業(yè)局為柴林村免費(fèi)放映一場電影，宣傳國家各項(xiàng)就業(yè)政策。通過宣傳，使國家相關(guān)政策深入民心、為民所用。

五是通過興辦實(shí)事解決一批。

根據(jù)調(diào)查情況,漢川就業(yè)局三萬活動(dòng)工作組及時(shí)開展了以送政策、送崗位、送培訓(xùn)、送信息為主要內(nèi)容的四送下村活動(dòng)。不僅如此，針對我省今年的旱情，工作組在受災(zāi)較嚴(yán)重的柴林村和光明村為民出謀劃策，幫助農(nóng)戶引水灌溉。5月初，把新購置的一臺(tái)抗旱設(shè)備親手送到白馬村村民手中，并深入農(nóng)田為農(nóng)民修理農(nóng)機(jī)，確保農(nóng)民順利度過大旱難關(guān)。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，親子關(guān)系的重要性越來越受到人們的重視。為了增強(qiáng)親子之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我校特別組織了一次線上親子勞動(dòng)活動(dòng)。該活動(dòng)以線上互動(dòng)的形式進(jìn)行，參與人員主要是學(xué)生及其家長?；顒?dòng)時(shí)間為一個(gè)月，從開始到結(jié)束共進(jìn)行了四次親子勞動(dòng)。

為了能夠方便高效地與家長及學(xué)生進(jìn)行溝通交流，我們選擇了一個(gè)多功能的線上平臺(tái)作為我們的活動(dòng)主要場所。該平臺(tái)不僅可以進(jìn)行文字、圖片、語音的交流，還有一些游戲和互動(dòng)功能，能夠更好地幫助教師與家長之間的溝通，挖掘孩子的潛力。

活動(dòng)開始的第一天，我們邀請了一位專業(yè)的教育家作為開場嘉賓，他給予了家長們一些關(guān)于親子勞動(dòng)的指導(dǎo)和建議。在他的引導(dǎo)下，我們制定了一份詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，其中包括了四個(gè)不同主題的親子勞動(dòng)內(nèi)容，分別是：“家中大掃除”、“植物的護(hù)理”、“烹飪美食”以及“手工制作”。每個(gè)主題下又有具體的任務(wù)要求，如清理垃圾、澆水、制作飯菜、手工制作等。

在活動(dòng)的過程中，我們注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。例如，在“家中大掃除”這個(gè)主題下，我們要求學(xué)生和家長一起清理房間、整理書桌、擦拭窗戶等。這不僅是一種鍛煉，也是一種培養(yǎng)孩子細(xì)心和責(zé)任感的方式。在“烹飪美食”這一主題下，我們鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)手制作飯菜，提高孩子的獨(dú)立能力和創(chuàng)造力。而在“手工制作”這個(gè)主題下，我們倡導(dǎo)家長和孩子共同合作完成一件手工作品，以培養(yǎng)孩子們的耐心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

整個(gè)親子勞動(dòng)活動(dòng)中，我們不僅注重活動(dòng)的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，也注重活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。在每個(gè)主題結(jié)束后，我們會(huì)組織一個(gè)線上分享會(huì)，讓家長及學(xué)生分享他們的心得和體會(huì)，分享他們在親子勞動(dòng)中獲得的收獲和成長。這樣不僅能夠讓其他家庭從中學(xué)習(xí)到經(jīng)驗(yàn)，也能增強(qiáng)孩子們的自信心和表達(dá)能力。

雖然這次親子勞動(dòng)活動(dòng)是在線上進(jìn)行的，但我們并沒有忽視線下的實(shí)際行動(dòng)。為了讓孩子們能夠更加有實(shí)踐感，我們要求所有參與活動(dòng)的學(xué)生和家長拍攝照片或視頻，記錄下自己的勞動(dòng)成果，并上傳到線上平臺(tái)供其他人觀看。這樣做不僅能夠調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，還能展示每個(gè)家庭的親子勞動(dòng)成果。

通過這次親子勞動(dòng)活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了家長和孩子的情感交流，也提高了孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，孩子們還培養(yǎng)了積極向上的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。與此同時(shí)，通過參與活動(dòng)，家長們也更加了解了孩子的興趣愛好和特長，更好地指導(dǎo)孩子的成長。

這次線上親子勞動(dòng)活動(dòng)在學(xué)生和家長中產(chǎn)生了積極的反響，不僅豐富了孩子的課余生活，還增強(qiáng)了親子關(guān)系的情感紐帶。通過這次活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識到親子勞動(dòng)的重要性和多樣性，并將繼續(xù)探索更多有益于家庭親子關(guān)系發(fā)展的活動(dòng)形式。

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

美化環(huán)境，建設(shè)綠色家園

清理樓道小招貼活動(dòng)總結(jié)

通過對居民的討論，總結(jié)出以下三種危害

1： 廣告內(nèi)容可信度低，容易騙人。

2： 影響周圍環(huán)境，造成視覺污染。

3：給清潔人員帶來不便。

提出以下建議：如果有專門的地方讓小海報(bào)生存下來，應(yīng)該比到處張貼要好得多。而這些小海報(bào)在居民樓和車站更為密集。

所以本人認(rèn)為**應(yīng)該在小區(qū)樓門口，車站旁等小招貼密集的地點(diǎn)樹立指示盤，并樹立專門貼小招貼之處。例如，如果它像公共汽車站的標(biāo)志，但標(biāo)語牌可以像黑板一樣平坦，表明應(yīng)將其粘貼在此處。這樣既方便大家看了（當(dāng)然真假不得而知），也方便貼的，他們反復(fù)貼在以前的招貼上，清理時(shí)也有固定地點(diǎn)，比較容易清理。

注意現(xiàn)在有些居民家中都養(yǎng)寵物狗，每天保潔員都能清理出好幾堆狗便，這給保潔員帶來了很多不便，也給廣大居民造成煩惱。為此社區(qū)打印出大的標(biāo)語“禁止隨地大便”，提醒養(yǎng)寵物的居民自覺、自律、自尊。積極為綠色家園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

你可以先在小海報(bào)上涂一層植物油，把表面留下的膠痕浸濕，然后用濕布沾牙膏慢慢地把小海報(bào)清理干凈，這要看每個(gè)人的情況。

清理小招貼的工作，需要全體市民能夠動(dòng)起手來，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量把咱們的沈陽變得更清潔。

清理小招貼是一項(xiàng)全社會(huì)的大工程，如果發(fā)現(xiàn)亂貼小廣告的現(xiàn)象，請撥打沈陽市城市建設(shè)管理局舉報(bào)**：96766

集賢街道南九社區(qū)

勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

一、活動(dòng)背景

為了響應(yīng)國家號召，提倡綠色環(huán)保理念，我校決定開展勞動(dòng)植樹活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，加強(qiáng)對自然資源保護(hù)的重要性的認(rèn)識，并通過實(shí)際行動(dòng)，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動(dòng)安排

為確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校提前安排了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1. 時(shí)間安排：活動(dòng)定于3月20日上午9點(diǎn)開始，為期一個(gè)小時(shí)。

2. 地點(diǎn)選擇：活動(dòng)地點(diǎn)選在學(xué)校校園內(nèi)的空地，確保學(xué)生的安全。

3. 角色分工：活動(dòng)分為植樹員和看護(hù)員兩部分，每組由五名學(xué)生組成。

4. 工具準(zhǔn)備：學(xué)校提前準(zhǔn)備了相關(guān)工具，如鏟子、水壺等。

5. 教師引導(dǎo)：每組活動(dòng)都有一名教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生。

三、活動(dòng)過程

1. 動(dòng)員籌備：在活動(dòng)前，學(xué)校開展了一系列的動(dòng)員工作。班級任課教師在班級會(huì)上給學(xué)生宣講了植樹的重要性和意義。學(xué)校還將此次活動(dòng)作為公益志愿者的一部分，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

2. 植樹流程：3月20日上午，活動(dòng)開始。學(xué)生們按照分配的組別，帶著工具和苗木前往指定的區(qū)域。首先是進(jìn)行土地的開墾，學(xué)生們分工合作，將土地耕整平坦。每組同時(shí)進(jìn)行植樹，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)培土、插苗，確保苗木能夠良好地生長。植樹的過程中，學(xué)生們積極與教師交流，詢問如何更好地進(jìn)行植樹工作。

3. 環(huán)境保護(hù)教育：在活動(dòng)進(jìn)行中，教師們不僅指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行植樹工作，還利用這個(gè)機(jī)會(huì)給學(xué)生們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。教師告訴學(xué)生們，植樹不僅僅是種下一顆樹，更是一種對自然的關(guān)注和保護(hù)，希望學(xué)生們能通過參與此次活動(dòng)，認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

四、活動(dòng)成果

1. 勞動(dòng)成果：經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，學(xué)生們在規(guī)定的場地上種植了大約200棵樹苗。樹苗的品種有木棉、法桐、楊樹等，它們將為我們的校園增添更多的綠色，改善環(huán)境質(zhì)量。

2. 學(xué)習(xí)收獲：通過參與此次活動(dòng)，學(xué)生們不僅親身感受到了勞動(dòng)的重要性，也更深刻地認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的意義。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行植樹工作，掌握了一些基本的植樹技巧。

3. 群體凝聚力：此次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的意志品質(zhì)，也增強(qiáng)了集體凝聚力。通過分工合作，學(xué)生們在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了互相幫助，共同完成任務(wù)。大家共同勞動(dòng)、共同成長，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。

五、活動(dòng)反思與展望

此次勞動(dòng)植樹活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也存在一些不足之處。學(xué)校將積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)組織方式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校還將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育的開展，定期組織類似的活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。

此次勞動(dòng)植樹活動(dòng)既感受到了大自然的偉力，也感受到了勞動(dòng)的辛苦，更感受到了環(huán)境保護(hù)的重要性。通過學(xué)生們的共同努力，一片片苗木已經(jīng)扎根在我們的校園中，等待著它們茁壯成長，為我們的校園增添更多的綠色。每一個(gè)學(xué)生都在這個(gè)過程中體會(huì)到了快樂和成長，我相信這次植樹活動(dòng)也將成為他們一生中難忘的經(jīng)歷之一。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)

時(shí)間飛逝，分秒必爭，下一階段的工作就在眼前，我們要對這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)。撰寫工作總結(jié)內(nèi)容上要全面，不能顧此失彼。工作總結(jié)有哪幾要點(diǎn)？也許以下內(nèi)容“活動(dòng)結(jié)束總結(jié)”合你胃口！供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇1】

機(jī)電系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)新老干部茶話會(huì)十一月十日，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在J東308開展了一次以自我反思為主題的活動(dòng)，目的在于希望新老干部在歡快的氣氛中發(fā)現(xiàn)自己的問題，并在今后的工作中克服自己的問題。

機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的干部們都很積極的參加了這個(gè)活動(dòng)，所有的干部在會(huì)上都發(fā)表了自己對自己的看法，有的同學(xué)也對其他的同學(xué)的工作進(jìn)行了點(diǎn)評。最后，尹老師還對所有發(fā)言的同學(xué)進(jìn)行了綜合的點(diǎn)評，也向大家提出了希望和要求。

有很多同學(xué)都反映自己在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中間沒有處理好關(guān)系，有部分同學(xué)把工作放在第一位，其次才是學(xué)習(xí)，尹老師也對這一現(xiàn)象跟大家說了自己的建議，希望同學(xué)們看清重點(diǎn)，在工作的同時(shí)還要抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作兩不誤才是最優(yōu)秀的學(xué)生干部。也有部分同學(xué)說自己平時(shí)比較懶惰，所以工作效率不高，既耽誤了時(shí)間也沒有完成好工作。尹老師也對這發(fā)表了自己的看法，這些同學(xué)也表示會(huì)在今后的工作中克服這樣的事情，爭取在有限的時(shí)間里完成最多的工作。

此次活動(dòng)開展的相當(dāng)好，很多同學(xué)都反映出了平時(shí)看不出來的問題，及時(shí)的清理出了“攔路虎”，為今后的工作鋪平了道路，同時(shí)也讓老師們能了解學(xué)生干部心中的困惑。我們以后也將多開展這樣的心與心的交流活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇2】

在前期準(zhǔn)備中，我們提前對一樓的員工進(jìn)行了培訓(xùn)和動(dòng)員，要求各品牌及時(shí)上架暢銷商品，下載xx給所有員工，詳細(xì)培訓(xùn)xx下單流程，讓前臺(tái)- 線下員工可獨(dú)立操作線上交易，并與相關(guān)部門溝通，統(tǒng)一計(jì)費(fèi)格式、積分要求和發(fā)票開具流程，最大程度提前做好準(zhǔn)備。

在活動(dòng)組織方面，我們借鑒去年活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，明確分工，優(yōu)化流程，將點(diǎn)單區(qū)和換卡區(qū)分開。訂購區(qū)由銷售人員和客戶共同操作。工作人員協(xié)助指導(dǎo)不熟悉操作的顧客完成訂購流程，而換卡區(qū)獨(dú)立，只做換卡工作。區(qū)域的劃分大大提高了換卡的工作效率，活動(dòng)當(dāng)天客戶長時(shí)間沒有出現(xiàn)。排隊(duì)等候的情況。

在氣氛營造方面，我們將點(diǎn)餐區(qū)和換卡區(qū)的電腦統(tǒng)一展示，充分營造了良好的活動(dòng)氛圍。

但是，通過活動(dòng)也體現(xiàn)了一些不足：

首先，工作人員的專業(yè)性不夠。運(yùn)營過程中，仍存在員工網(wǎng)上操作不熟練、刷卡不規(guī)范等問題。

二是業(yè)務(wù)員出票方式不規(guī)范，出現(xiàn)銷售訂單或產(chǎn)品代碼下發(fā)不成功、價(jià)格錄入錯(cuò)誤等問題，影響單證核驗(yàn)和運(yùn)輸效率。

三是xx手機(jī)客戶端不完善，選品時(shí)無法直觀確定所屬店鋪，導(dǎo)致客戶下單錯(cuò)誤，從其他店鋪購買化妝品，需要稍后辦理退款手續(xù)。

第四，自發(fā)貨問題沒有解決。本次活動(dòng)贈(zèng)送的網(wǎng)上xx元電子優(yōu)惠券需要xx減xx，所以很多顧客直接在柜臺(tái)下單提貨，而且所購商品的價(jià)格是xx早期，但是我們店內(nèi)快遞發(fā)貨是xx免郵費(fèi)，金額不夠要收郵費(fèi)。許多客戶對此有意見。為此，我司臨時(shí)將免郵政策調(diào)整為xx免郵，以滿足客戶的需要。

針對以上問題，我部將在后期活動(dòng)中不斷完善工作流程，并積極聯(lián)系xx公司解決后臺(tái)設(shè)置問題，為客戶提供更好的購物體驗(yàn).

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇3】

2月17日，也就是除夕前一天，服務(wù)中心組織的“每月一次全員環(huán)?；顒?dòng)”就此拉開了帷幕。本次環(huán)?；顒?dòng)主要任務(wù)是撿煙頭和垃圾，目的是讓員工從我做起，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，讓客戶擁有一個(gè)干凈、整潔的生活環(huán)境，過個(gè)愉快、舒心的春節(jié)。

我們共分三組，每組劃一責(zé)任區(qū)域，各組選拔一組長，既有分工也有合作，伙伴們在組長的安排下，分頭行動(dòng)，有的用火鉗、有的用掃把、有的用廢筷子、有的直接用雙手，認(rèn)真仔細(xì)的將每一個(gè)煙頭、每一個(gè)垃圾清除掉。各組完成后需獲得組長檢查認(rèn)可后方可解散。撿煙頭，看似簡單，微不足道，撿起一個(gè)煙頭如同大海里一滴水，很小，但是當(dāng)我們每個(gè)人撿起一個(gè)煙頭，當(dāng)我們的行動(dòng)影響身邊人少丟一個(gè)煙頭時(shí)，相信不管是我們內(nèi)心還是外在環(huán)境都會(huì)頓時(shí)改變。所以，我們撿起的不只是一個(gè)煙頭，我們彎下腰撿起的正是我們的缺點(diǎn)，要讓這個(gè)缺點(diǎn)去除；我們撿起的不只是一個(gè)煙頭，更多是通過我們的行動(dòng)來糾正“亂丟煙頭”的惡習(xí)；我們撿起的不只是一個(gè)煙頭，而是在提升我們物業(yè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在此，希望我們每人從身邊做起，養(yǎng)成順手撿煙頭的習(xí)慣，不亂丟煙頭，共同維護(hù)小區(qū)美好環(huán)境。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇4】

為期半個(gè)月的校級男子籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來說這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著對全校學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運(yùn)動(dòng)的開展，提高各個(gè)院系同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。

我部對此次的活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會(huì)統(tǒng)一場上規(guī)則到安排比賽進(jìn)程，我們都做得有條不紊。我們同時(shí)針對一些特殊情況，及時(shí)對賽程做出了調(diào)整，并最終保證所有比賽都能順利進(jìn)行。當(dāng)然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運(yùn)動(dòng)員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規(guī)則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個(gè)體育委員和各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，裁判員開會(huì)。重申了賽場規(guī)則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學(xué)院里的老師當(dāng)裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛。雖然此次活動(dòng)主要目的是豐富同學(xué)們的校園生活。但是，今年專業(yè)的參賽隊(duì)對此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進(jìn)行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，加大裁判執(zhí)法力度，嚴(yán)格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊(duì)同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒。第三，本次比賽體育部干事都能及時(shí)到場布置好比賽場地。如第二節(jié)沒課的同學(xué)就提前打掃一下場地，為運(yùn)動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認(rèn)真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時(shí)為受傷的運(yùn)動(dòng)員做療傷護(hù)理。比賽結(jié)束后，體育部的成員能及時(shí)把比賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來，并寫到賽事進(jìn)程公布欄上，讓全院的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結(jié)果。增加了比賽成績的透明度?？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿結(jié)束。

但是，活動(dòng)中依舊存在一些問題：

一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現(xiàn)失誤，造成個(gè)別球員對裁判的不滿。在比賽過程中還出現(xiàn)了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊(duì)員與隊(duì)員之間難免有摩擦，進(jìn)入復(fù)賽尤為如此。

二、由于通知不到位，有些比賽人員不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)比賽場地。

1.面對這次活動(dòng)，在好的方面要加強(qiáng)，對不足之處，我們應(yīng)該加以改進(jìn)，爭取在今后的活動(dòng)中努力把活動(dòng)越辦越好：在組織今后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該把宣傳工作做好，讓更多的同學(xué)參與到其中，增加活動(dòng)的氣氛。

2.在今后活動(dòng)開展前，我們要對同學(xué)在比賽過程中的行為做出嚴(yán)格的規(guī)定，本著友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現(xiàn)，如有發(fā)生要嚴(yán)肅處理。

3.面對新干事對活動(dòng)的不熟悉，在今后各項(xiàng)活動(dòng)中，一開始都由老生帶著他們，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養(yǎng)這方面活動(dòng)的組織者。

本次活動(dòng)總體下來，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)院系同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。通過活動(dòng)讓各個(gè)年級的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)到接下去的學(xué)習(xí)，工作和生活中。

最后，我們還要感謝老師們的指導(dǎo)和對此項(xiàng)活動(dòng)的支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球場上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放，才會(huì)有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂送到每一位同學(xué)手中的！

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本學(xué)期的"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"籃球活動(dòng)有序開展?；@球活動(dòng)小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，提高了學(xué)生的籃球活動(dòng)積極性，通過比賽讓學(xué)生們在活動(dòng)中充分發(fā)揮了自己的特長。

籃球活動(dòng)的開展是一項(xiàng)長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項(xiàng)目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

首先，采用自由報(bào)名參與的形式讓學(xué)生報(bào)名，確定隊(duì)員后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分組，采用五人制的方式進(jìn)行比賽練習(xí)，學(xué)生在比賽的過程中會(huì)把自己的一些不良的習(xí)慣動(dòng)作表現(xiàn)出來，老師要注意觀察每一個(gè)學(xué)生存在的一些不足之處，在休息或者比賽結(jié)束以后及時(shí)的對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，糾正他們的一些不好的動(dòng)作或者行為習(xí)慣，讓他們知道這些習(xí)慣會(huì)對自己的運(yùn)動(dòng)水平會(huì)有那些影響，怎樣去進(jìn)行調(diào)整，比如：什么時(shí)候傳球？傳給誰？可不可以投籃？怎樣去防守？等等一系列的不足，學(xué)生只有通過比賽才能夠提高，才會(huì)慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)不斷的進(jìn)步。

其次，因?yàn)閷W(xué)生的年齡不同，對籃球技能技巧的掌握程度不同，所以在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過和比賽的程中，老師要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行安排，針對不同學(xué)生要求可以不一樣，不能急于求成，學(xué)生的成長是有一定的過程，那么對一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握也是需要時(shí)間的，只要學(xué)生積極的參與，達(dá)到鍛煉身體的目的，同時(shí)能夠掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能就可以了。不要用太高的要求去面對學(xué)生。

最后，通過一系列的反復(fù)比賽，對優(yōu)秀的小組所有隊(duì)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生獲得成功的喜悅，從而提高學(xué)生其他方面的學(xué)習(xí)的積極性。

總之，籃球項(xiàng)目的輔導(dǎo)，都是為了讓學(xué)生掌握相關(guān)的技能技巧，在運(yùn)動(dòng)中找到樂趣，找到自信，充分發(fā)揮自己的特長。積極參與運(yùn)動(dòng)，鍛煉自己的身體機(jī)能。是一個(gè)長期性的工作，短時(shí)間內(nèi)是看不出真正的成績的，只有提高長期的活動(dòng)開展，才能提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)的技能技巧。

首先，我們對此次比賽的定位在于健身，娛樂，已達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現(xiàn)出班級同學(xué)對籃球的熱愛。同學(xué)們在比賽中也體現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學(xué)相互團(tuán)結(jié)，每位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。

比賽分為四節(jié)，均有不同男女生混合上場，比賽規(guī)定不可重復(fù)上場，得以讓全班同學(xué)都有上場展示自己的機(jī)會(huì)。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內(nèi)向，籃球技術(shù)高低等因素分隊(duì)，促使同學(xué)們更多的交流，為己方出一份自己的力量。比賽獎(jiǎng)品雖然較小，但同學(xué)們求勝的心情依然高漲。

通過這次比賽，我們也取得了很重要的經(jīng)驗(yàn)，例如對同學(xué)們的分組以及拉拉隊(duì)的力量。賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是賽場上隊(duì)員的精神力量，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們認(rèn)為不定時(shí)的舉辦此類活動(dòng)是很有意義的。

此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學(xué)多了一個(gè)興趣愛好，通過打籃球可以鍛煉身體，減少上網(wǎng)時(shí)間，一舉兩得。同時(shí)激起同學(xué)對生活的熱情，并將此種熱情更加專注的投入到以后的學(xué)習(xí)中。

20xx年3月至4月一年一度的女上節(jié)進(jìn)行的很順利，女子籃球比賽活動(dòng)也在此期間開展，此次女子籃球的目的很明確，就是旨在豐富同學(xué)們的課余生活，為院女子籃球隊(duì)發(fā)掘新的籃球人才，以及提高我院的籃球水平和籃球氛圍?；厥讋倓偨Y(jié)束的女子籃球比賽，我們感懷過去，但是我們更期待即將要開展的男子籃球聯(lián)賽以及男子足球聯(lián)賽。在女子籃球的比賽過程中我們收獲很多，在里面有我們的努力的付出，我們從中也收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，也吸收了不少教訓(xùn)，畢竟部門的人對于這樣的比賽經(jīng)驗(yàn)正處于積累過程中，所以在整個(gè)活動(dòng)的開展上也出現(xiàn)了一些問題，但是我們體育部的每個(gè)人都會(huì)銘記教訓(xùn)，爭取能把即將要開展的活動(dòng)舉辦的更好。

在這次女子籃球比賽中，凸顯了的一些問題是指的我們注意的。

問題一：當(dāng)比賽快要開始的時(shí)候，有些裁判并沒有按照規(guī)定的時(shí)間前來報(bào)到，遲到現(xiàn)象屢次發(fā)生，有時(shí)為了讓比賽讓準(zhǔn)時(shí)開始我們只能另外叫在場的其他裁判，這也許與我們規(guī)定的比賽時(shí)間有關(guān)，因?yàn)槲覀兊谋荣悤r(shí)間大多數(shù)是在吃飯飯的那個(gè)時(shí)候，所以有些裁判由于自身原因，遲到了會(huì)也是可以諒解的，對此我們在以后的比賽時(shí)間安排上都要進(jìn)行人認(rèn)真的研究。

問題二：觀眾對于裁判的職權(quán)的抱怨，發(fā)牢騷，甚至出現(xiàn)雙方球員身體碰撞過大引起一下誒不必要的爭端，而我們由于人手只夠記錄、翻牌和掐表，所以對于有些的觀眾一些不文明的舉動(dòng)沒能進(jìn)行完全的制止，這使得一下誒裁判無緣無故被觀眾侮辱，雖然有些場上隊(duì)員的不良表現(xiàn)裁判給過一定的技術(shù)犯規(guī)，但還是不能完全的解決。針對這個(gè)問題我們準(zhǔn)備在以后的比賽中安排一些人在場邊進(jìn)行紀(jì)律維護(hù)，從而提高比賽的素質(zhì)。有些裁判也建議我們能在開展活動(dòng)時(shí)通知個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)到場進(jìn)行觀賽，這樣裁判的底氣會(huì)更足，我們也認(rèn)為這是個(gè)好的想法，在后來的幾場比賽中我們也按照那樣的方法進(jìn)行了安排，效果也是大家看的見的。由于這是女子籃球比賽，大部分都沒有經(jīng)過很專業(yè)的訓(xùn)練，所以裁判在判權(quán)的時(shí)候也是人性化進(jìn)行的，這也是導(dǎo)致觀眾對于一些判權(quán)認(rèn)為不公正的原因，這我們可以在賽前向個(gè)系部進(jìn)行詳細(xì)的說明。

問題三：由于我們部門的人上學(xué)期進(jìn)行調(diào)配中轉(zhuǎn)進(jìn)了新成員，對于一些籃球比賽規(guī)則和一些手勢的不明確，這都是因?yàn)槲覀兪孪葲]有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練造成的，還有在記錄過程中我們一些成員容易被精彩的比賽吸引，而錯(cuò)過一些記錄，經(jīng)過后期的提醒和強(qiáng)調(diào)我們都能做到專注自己負(fù)責(zé)的工作。

在院領(lǐng)導(dǎo)和各系部領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時(shí)一個(gè)月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動(dòng)添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實(shí)的大餐。

此次比賽，我們的籃球隊(duì)員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)取精神。我們的籃球隊(duì)員們不僅犧牲了他們的中午休息時(shí)間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個(gè)星期日的休息時(shí)間，他們在運(yùn)動(dòng)場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日在場上為我們的隊(duì)員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時(shí)間擔(dān)當(dāng)裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動(dòng)中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的裁判及后勤工作，為活動(dòng)的準(zhǔn)備做了很大的貢獻(xiàn)。

1）準(zhǔn)備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。

2）有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學(xué)生休息時(shí)間，還有雨天的困擾，部分班級實(shí)習(xí)，所以比賽時(shí)有同學(xué)遲到，調(diào)整部分場次。但及時(shí)通知，得到合理處理。

3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導(dǎo)員有部分沒有到場，致使在場上出現(xiàn)一些問題。

4）報(bào)名工作不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)外員參賽的情況。

5）服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來很大的難度。

進(jìn)一步完善了工會(huì)各項(xiàng)工作制度，增強(qiáng)工會(huì)工作透明度。建立和完善了工會(huì)委員會(huì)職責(zé)、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作責(zé)任制等，切實(shí)保障了干部職工的各項(xiàng)權(quán)益。制訂和完善了各項(xiàng)工會(huì)管理制度，將基層工會(huì)建設(shè)目標(biāo)納入了局重點(diǎn)工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容緊緊圍繞工會(huì)工作開展情況、勞動(dòng)競賽活動(dòng)完成情況等項(xiàng)目，在工會(huì)管理、工作職責(zé)等方面都嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。

為增強(qiáng)比賽的公平有序性和觀賞性，我院特邀請了國家一級裁判員以及多位場下裁判來吹罰比賽，并在中場休息時(shí)舉行了三分球大賽，點(diǎn)燃了現(xiàn)場觀眾的激情。賽后，陳老師宣布了本次籃球聯(lián)賽的獲獎(jiǎng)情況，至此，“新生杯”籃球賽圓滿結(jié)束。

鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

此次籃球聯(lián)賽，我們特別重視宣傳工作的開展，動(dòng)用了學(xué)校所有的黑板報(bào)進(jìn)行賽前、賽中、賽后的宣傳工作，并特設(shè)了三塊黑板報(bào)進(jìn)行戰(zhàn)報(bào)報(bào)道。賽前我們在黑板報(bào)上對比賽的整體布置進(jìn)行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規(guī)則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開辟了分?jǐn)?shù)公布欄，第一時(shí)間對比分進(jìn)行公布，使全校廣大師生及時(shí)地了解到比賽結(jié)果。同時(shí)，我們特別重視對比賽過程與影響的宣傳，特邀校報(bào)記者與校學(xué)生會(huì)信息調(diào)研部組成采訪報(bào)道組，及時(shí)對每場比賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道，第一時(shí)間反饋賽事信息，匯總成籃球賽球評，專門開辟了多塊黑板報(bào)進(jìn)行報(bào)道，吸引了大量師生觀看，得到了學(xué)校師生的一致好評。

本次活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別是拔河比賽和趣味游戲。比賽在宣讀完比賽規(guī)則后拉開了序幕。在比賽過程中，各社團(tuán)代表隊(duì)充分發(fā)揮了團(tuán)體協(xié)作的精神，以飽滿的激情投入到比賽當(dāng)中，每位隊(duì)員都竭盡全力將一股強(qiáng)大的力量匯聚到拔河繩上與對方進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。助威聲、加油聲此起彼伏。比賽結(jié)束后緊接著是趣味游戲。在烈日的炙烤下、獎(jiǎng)品的吸引下，各會(huì)員都積極地參與到游戲中去，游戲現(xiàn)場熱鬧非凡。

首先我覺得我們的主題和內(nèi)容的選擇是沒什么問題的，游戲內(nèi)容和我們的主題都比較吻合。其次是分享做的不好，游戲環(huán)節(jié)的分享還算可以，大家都發(fā)表自己的看法?；顒?dòng)最后的分享，設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們預(yù)期的氣氛是沉悶的，本想靜靜地和大家分享一下一直以來自己的一些所思所感，以圖拋磚引玉，讓大家來個(gè)面對面的交流，各自發(fā)表自己的感想，達(dá)到我們班會(huì)促迚同學(xué)們間的溝通交流的目的。但是因?yàn)椴辉趺春弥苯颖磉_(dá)，所以采取了比較隱晦的表達(dá)方式，有些同學(xué)就誤解了我們的意思，后面的討論就轉(zhuǎn)移了話題，本來活躍的氣氛就一下子冷了下來，后面的分享就很難做了。

1）充分做好準(zhǔn)備工作，提前制定工作計(jì)劃，嚴(yán)格報(bào)名制度，必須有輔導(dǎo)員擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。

2）做好通知，按排好場次，禁止遲到；要作到服裝完全統(tǒng)一。

在教學(xué)過程中，團(tuán)隊(duì)以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語的培養(yǎng)，比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團(tuán)隊(duì)精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語。

3）對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，交齊保證金。通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊(duì)員，壯大了學(xué)院籃球隊(duì)的力量，同時(shí)看到了黑林職院人積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，更加感受到同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活動(dòng)中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的工作中，我們將會(huì)做的更好，把黑林職院的體育工作推上新的高度。

隨著學(xué)校評估的順利通過以及期末考試的圓滿結(jié)束，辦公室部06—07學(xué)年第二學(xué)期的各項(xiàng)工作也拉下帷幕，在這過來的一學(xué)期中，辦公室在老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在所有成員的共同努力下，基本上出色完成了自己的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織，協(xié)調(diào)以及后勤保障的作用，得到了主席團(tuán)和各部的肯定，完成了學(xué)期之處制定的工作計(jì)劃，先將上學(xué)期工作總結(jié)如下，

一、作為學(xué)生會(huì)橋梁部門的辦公室在上學(xué)期組織協(xié)調(diào)各部門的工作上發(fā)揮了良好的作用，使得學(xué)生會(huì)的工作，順利的開展和進(jìn)行。

二、在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)地支持下，我們辦公室擁有了一套完善的辦公用品，這使得我們辦公室在上學(xué)期工作中能夠的為各部門所舉行的各種活動(dòng)提供相應(yīng)的物品，保證了各部門活動(dòng)的順利開展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一定的問題，如物品的存放較為混亂，分類不夠系統(tǒng)等，這也是我們辦公室在下學(xué)期工作中重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

三、為了積極的配合學(xué)校的迎評工作，我們辦公室更加系統(tǒng)的制定了一份《辦公室值班制度》，并嚴(yán)格要求學(xué)生會(huì)干部每天按時(shí)到辦公室值班并簽定。同時(shí)及時(shí)督促其他部門在開展活動(dòng)前交計(jì)劃書，在活動(dòng)結(jié)束交總結(jié)，并且把這些計(jì)劃及總結(jié)都存入各部的檔案，方便各部以后活動(dòng)的開展。

四、在上學(xué)期的工作中，辦公室除了做好個(gè)主席團(tuán)和個(gè)部門的后勤保障工作外還協(xié)助我系其它各部門開展了一系列的活動(dòng)，如大學(xué)生辯論賽，宿舍評比等活動(dòng)。在活動(dòng)的開展過程中，我們各個(gè)部的成員都以極高的熱情和責(zé)任心克服困難，使得幾項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿成功。

五、在本學(xué)期的工作中，我們辦公室將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)工作，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“秘書處”“紐帶”的作用，做好各部門之間的聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作，繼續(xù)發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中“家”的作用。

總之在以后的工作中，我們辦公室一定會(huì)發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改善缺點(diǎn)，再一次一次的歷練之中不斷的成長并完善自己

基礎(chǔ)部學(xué)生會(huì)辦公室

20nn年9月9日

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇5】

2月5日是學(xué)校組織我們筆行社的同學(xué)們?nèi)ド虾＿^冬令營的日子，也是我第一次出遠(yuǎn)門，心里特別的激動(dòng)和興奮。早上八點(diǎn)鐘，我們乘上大巴車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。

一路上歡歌笑語，很快汽車駛上了舟山跨海大橋。遠(yuǎn)看大橋像一條條巨龍橫跨在海面上，在海風(fēng)的吹拂下，海面泛起層層波濤，雄偉壯觀的大橋讓大家發(fā)出陣陣贊嘆聲。導(dǎo)游小夏阿姨讓我們玩了一個(gè)游戲——“吃雞”，車廂內(nèi)的氣氛更加活躍了……。正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，錢塘江大橋出現(xiàn)在我們的眼前，它也叫“七色彩虹橋”，因?yàn)榇髽虻臋跅U能發(fā)出七種不同的顏色，就像彩虹一樣，可惜不是在晚上，我們不能大飽眼福。

12時(shí)左右，我們到達(dá)了上海之行的第一站——東方明珠。遠(yuǎn)看“東方明珠”像一枚直插云霄的巨型火箭，進(jìn)入塔內(nèi)我們乘座電梯直達(dá)283層，從這兒望下看，大上海的新風(fēng)貌盡收眼底，街上的行人小如螞蟻，汽車像一個(gè)個(gè)小盒子，密密麻麻的房子連成一片……。隨后我們參觀了陳列館，里面陳設(shè)擺放了很多古代的兵器、車輛、藥房等等，讓我們懂得了很多歷史知識。

晚飯是在賓館里吃的，大家圍成幾桌，有說有笑，望著一桌的美味，大家狼吞虎咽，吃得津津有味。三（3）班的陳喆為了掙足男子漢大丈夫的面子，一連吃了六碗大米飯，成了名副其實(shí)的“超級大飯桶”。

過了興奮不眠的一夜，第二天，我們來到了上海之行的第二站——上?？萍拣^。里面的東西讓我們大開眼界，嘆為觀止。動(dòng)物館里是種類繁多的動(dòng)物標(biāo)本，有大象、長頸鹿、熊、蛇等等，還有好多從來都沒見過，而且都跟活的一樣，看得我們眼花繚亂。其中還有一只機(jī)器螳螂，刀鋒般鋒利的前爪張牙舞爪，兩眼直勾勾地瞪著我們，可怕極了。接著校長把我們帶到了“信息天地館”，里面有各式各樣的機(jī)器人，有下棋的，有修車的。給我印象最深刻的是會(huì)跳舞的機(jī)器人，它們靈活地扭動(dòng)身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，這時(shí)有個(gè)觀眾禁不住說了一句 ：“機(jī)器人跳舞了，有沒有人鼓掌？”頓時(shí)掌聲如雷，響成一片……

不知不覺中說再見的時(shí)間到了，盡管我們是多么的流連忘返，依依不舍。踏上汽車，看了最后一眼美麗的大上海，我心里暗暗想：下次有機(jī)會(huì)，一定會(huì)再來到您的身邊的。

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇6】

【關(guān)鍵詞】翻轉(zhuǎn)課堂；初中；歷史教學(xué)；價(jià)值

前言

初中歷史教學(xué)是初中教學(xué)的重要組成部分，作為社會(huì)科學(xué)的主要內(nèi)容，對歷史的學(xué)習(xí)、了解以及思考可以顯著提升學(xué)生的思想深度，并進(jìn)而對其他科目學(xué)習(xí)以及學(xué)生的成長產(chǎn)生積極影響，在新課標(biāo)要求下，歷史教學(xué)的重要性進(jìn)一步提升，應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，對于初中歷史教學(xué)的效果提升顯著，探究其具體內(nèi)容和方式可以為后續(xù)工作開展提供一定的幫助。

一、翻轉(zhuǎn)課堂的概述

翻轉(zhuǎn)課堂是指教學(xué)活動(dòng)主體的翻轉(zhuǎn)，是教育方式的一次重大變革，改變了以往教學(xué)活動(dòng)中教師占據(jù)主體的情況，學(xué)生的課堂參與度大為提升。翻轉(zhuǎn)課堂模式下，教師將教學(xué)的基本內(nèi)容以課件等電子資源的形式預(yù)先發(fā)放給學(xué)生，使學(xué)生對所學(xué)知識和重點(diǎn)知識有所了解，課堂上只需針對重難點(diǎn)向教師進(jìn)行請教，并就思考所得和同學(xué)、教師進(jìn)行交流即可，這種模式使學(xué)生的思考能力得到明顯的培養(yǎng)和提升。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的理論提出、完善于美國，并很快在其他各國得到推廣應(yīng)用，隨著我國教育改革的深入推進(jìn)，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式也被我國引入并得到一定程度的應(yīng)用。

二、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

（一）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢

1.提升學(xué)生的思考能力

較之傳統(tǒng)教學(xué)模式，翻轉(zhuǎn)課堂模式的最突出優(yōu)勢是可以提升學(xué)生的思考能力，考慮到初中歷史課對思考能力的需求，應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式有十分積極的意義。初中歷史在歷史教學(xué)中處于起步和銜接階段，主要內(nèi)容是將一些基本歷史知識教授給學(xué)生，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成一定的思考方式和能力，由于翻轉(zhuǎn)課堂模式下，學(xué)生所學(xué)的知識是在課堂教學(xué)前提前得知的，可以更好的進(jìn)行了解，并在了解的過程中自主思考，從而使思考能力得到提升。

2.使學(xué)生成為教學(xué)主體

新課標(biāo)的要求是改變現(xiàn)有教育中教師占據(jù)主體的情況，由于歷史知識基本是固定的，這使初中歷史教學(xué)應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式、改變教學(xué)主體有了更大的實(shí)現(xiàn)空間。教師在課堂教學(xué)之前將內(nèi)容告知給學(xué)生，當(dāng)進(jìn)入課堂環(huán)節(jié)后，討論、交流和針對性的請教就成為了課堂的主要內(nèi)容，傳統(tǒng)的知識講解已經(jīng)在課下完成，有限的課堂時(shí)間里，學(xué)生的課堂參與度提到明顯提升，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)主體的轉(zhuǎn)變，針對性的教育也變成了可能。

3.歷史教學(xué)的重要作用得到突顯、應(yīng)用

讀史使人明智，無論何種學(xué)習(xí)時(shí)期，歷史學(xué)習(xí)都可以使學(xué)習(xí)者的思想更具深度、頭腦更明智，初中生處于思想成長的關(guān)鍵時(shí)期，在初中歷史教學(xué)中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂，可以使歷史教學(xué)的重要作用進(jìn)一步得到突出和應(yīng)用[1]。翻轉(zhuǎn)課堂模式下，學(xué)生接觸歷史相關(guān)知識的時(shí)間更長、內(nèi)容更為豐富，這可以直接影響其對歷史的理解，只需教師在課堂上進(jìn)行正取的引導(dǎo)，保證方向的正確，學(xué)生的思想就可以更為完善，這是傳統(tǒng)教學(xué)模式不具備的優(yōu)勢。

（二）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

1.內(nèi)容不夠豐富

內(nèi)容豐富性是初中歷史教學(xué)應(yīng)注意的首要問題，翻轉(zhuǎn)課堂模式下同樣如此，由于我國歷史悠久，既為教學(xué)提供了豐富的資源，也使資源的篩選更加困難，部分應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的初中歷史教學(xué)活動(dòng)，過度重視書本內(nèi)容，使翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢未能得到充分的利用。比如在部分教學(xué)資源中的明史部分，由于現(xiàn)代社會(huì)有很多不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿魇纷x物，教師一定要注意將詳實(shí)的歷史內(nèi)容客觀的教授給學(xué)生，這不僅體現(xiàn)在史實(shí)方面，更體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度方面，教師一味重視書本內(nèi)容，忽略治學(xué)態(tài)度，這對于歷史學(xué)習(xí)有一定的不利影響。

2.橫向縱向排布混亂

橫向和縱向分開原則是指翻轉(zhuǎn)課堂模式下，教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)注意知識的橫向和縱向排布，即同代比較和縱向發(fā)展，由于中學(xué)生思考能力和學(xué)習(xí)能力有限，橫向、縱向排布上出現(xiàn)問題可能造成學(xué)習(xí)的混亂。以軍事歷史教學(xué)為例，目前應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的部分歷史教學(xué)活動(dòng)中，往往將同時(shí)期不同地區(qū)、不同時(shí)期同一地區(qū)歷史內(nèi)容相混合，如果學(xué)生對史實(shí)掌握較差，很可能無法充分掌握知識，引起學(xué)習(xí)的混亂，比如在唐代兵役制度中加入宋代兵役制度，又在唐代文化中加入西域文化和秦代文化，過于復(fù)雜、多樣的知識對于初中學(xué)生學(xué)習(xí)來說有一定的不利影響，可能導(dǎo)致其無法掌握，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3.觀點(diǎn)取向不夠正確

歷史學(xué)習(xí)的兩個(gè)基本原則，一是豐富的知識，二是客觀的態(tài)度，翻轉(zhuǎn)課堂模式下，由于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要性明顯，教師進(jìn)行課件制作時(shí)，觀點(diǎn)的選取必須慎重。比如教師所選內(nèi)容為兩晉南北朝時(shí)期政治歷史，就應(yīng)注意對民族關(guān)系的態(tài)度，西晉滅亡后，北方地區(qū)出現(xiàn)了五個(gè)主要少數(shù)民族建立的十六個(gè)政權(quán)，這一時(shí)期少數(shù)民族和漢族發(fā)生了多次激烈戰(zhàn)爭，造成了平民大量死亡，甚至出現(xiàn)了著名的“殺胡令”，部分翻轉(zhuǎn)課堂課件中，存在過度強(qiáng)調(diào)漢族或者少少民族遭受的不公正待遇、而忽略另一方所受災(zāi)難的情況，由于初中生價(jià)值取向、世界觀尚不完善，思想很容易受到影響，養(yǎng)成不客觀的態(tài)度，這對于長期學(xué)習(xí)甚至成長均是十分不利的[2]。

（三）翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的分步應(yīng)用

1.準(zhǔn)備階段的應(yīng)用

準(zhǔn)備階段的應(yīng)用包括兩個(gè)方面，即總體計(jì)劃和具體教學(xué)，總體計(jì)劃是指教師對歷史教學(xué)的長期規(guī)劃，具體教學(xué)的準(zhǔn)備階段是課件的制作。教師對歷史教學(xué)的長期規(guī)劃，該項(xiàng)工作與翻轉(zhuǎn)課堂的聯(lián)系在于教學(xué)整體的銜接性、手段的固定性等，通常來看，歷史教學(xué)是采取按年代進(jìn)行的辦法，即以人類出現(xiàn)為開端的社會(huì)史，總體計(jì)劃的制定也可以遵循這一原則，每次進(jìn)行課堂教學(xué)前，均將所選內(nèi)容以課件形式發(fā)給學(xué)生，教師應(yīng)養(yǎng)成課件制作的習(xí)慣，并對相關(guān)工作快速適應(yīng)。課件制作包括內(nèi)容選取、排布以及制作技術(shù)。如前文所說教學(xué)內(nèi)容的選取、排布遵循知識豐富性、橫向縱向分開以及觀點(diǎn)引導(dǎo)三個(gè)原則，在相關(guān)原則指導(dǎo)下，教師進(jìn)行內(nèi)容選取和排布時(shí)，可以更為從容。課件的制作技術(shù)是準(zhǔn)備工作的重要內(nèi)容，該工作帶有一定的技術(shù)性，教師應(yīng)注意學(xué)習(xí)和掌握，制作中，使音頻、視頻和圖像高度結(jié)合，同時(shí)教師所用的語言也需簡練明確，避免不必要的贅述。一般來說，課件長度以10-20分鐘為宜，學(xué)生的注意力則往往在5-15分鐘時(shí)最為集中，知識重點(diǎn)安排在8-10分鐘處較為妥當(dāng)。課件制作時(shí)，教師要將教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行必要突出，并在課件最后將重點(diǎn)、習(xí)題等羅列出來，以供學(xué)生把握和思考。

2.課堂階段的應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在課堂階段的應(yīng)用主要通過三個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)，一是學(xué)生的分組討論，二是師生的互動(dòng)，三是教師的引導(dǎo)和總結(jié)。以師生的互動(dòng)為例，假定該課時(shí)的主要內(nèi)容為官渡之戰(zhàn)，互動(dòng)需要由教師引導(dǎo)，在學(xué)生分組進(jìn)行討論前，教師先設(shè)定討論問題“官渡之戰(zhàn)對曹操統(tǒng)一北方有多大的影響？”學(xué)生討論后，教師選擇每個(gè)小組的學(xué)生就討論結(jié)果進(jìn)行發(fā)言，并對其中較有價(jià)值的部分進(jìn)行肯定，由于中學(xué)生的思考能力和知識儲(chǔ)備有限，對于討論結(jié)果乏善可陳的組別，教師也不應(yīng)單純的給予否定，可以選擇其中的亮點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情。需要注意的是，該環(huán)節(jié)可以不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，引導(dǎo)學(xué)生自由討論，從而培養(yǎng)學(xué)生形成開放的治學(xué)態(tài)度。鑒于課堂時(shí)長有限，討論可能無法顧及到所有學(xué)生，如果學(xué)生的熱情不減，教師可以將其作為課外內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

3.結(jié)束階段的應(yīng)用

結(jié)束階段的應(yīng)用主要注意兩個(gè)問題，一是對教學(xué)內(nèi)容的整體總結(jié)，二是在教學(xué)計(jì)劃指導(dǎo)下引出下一階段內(nèi)容。對教學(xué)內(nèi)容的整體總結(jié)非常重要，由于初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考總結(jié)能力較弱，教師的總結(jié)是使其抓住教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵。比如文化歷史教學(xué)，所選時(shí)代為商周時(shí)期，教學(xué)重點(diǎn)為青銅文化，教師應(yīng)在結(jié)束階段將青銅文化的相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，比如司母戊鼎、四羊方尊等，將其文化內(nèi)涵、制作過程、價(jià)值等進(jìn)行簡短介紹，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)，更好的掌握知識[3]。下一階段內(nèi)容的引出，應(yīng)遵循教學(xué)計(jì)劃的整體安排，同時(shí)課堂內(nèi)容具有一定的延續(xù)性或者連接性，比如當(dāng)前課堂重點(diǎn)是漢代軍事史，下一課時(shí)的重點(diǎn)可以是三國軍事史，在結(jié)束階段通過基本的年代延續(xù)性使學(xué)生對下一課時(shí)內(nèi)容有基本了解。連接性是指如果本課時(shí)內(nèi)容為漢代軍事史，下一課時(shí)可以選擇教授漢代文化史，也即同時(shí)期不同模塊知識的教學(xué)。引導(dǎo)方式為平行引導(dǎo)，比如以軍服為例引起學(xué)生對于漢代織布文化的興趣。教師也可以將課件提前做好、并在該階段將資源發(fā)放給學(xué)生，使翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)得以循環(huán)進(jìn)行。結(jié)束階段是翻轉(zhuǎn)課堂在初中歷史教學(xué)中的最后一步，是對階段教學(xué)的總結(jié)，也是引導(dǎo)下一階段的重要方式。

三、總結(jié)

翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式是現(xiàn)代教育的重要變革，該模式使教學(xué)實(shí)現(xiàn)了主體的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生學(xué)習(xí)效果、思考能力的培養(yǎng)有一定的積極作用，也可以使教學(xué)效果獲得提升，目前看來，注重翻轉(zhuǎn)課堂模式下各個(gè)教學(xué)階段的具體應(yīng)用和總體教學(xué)計(jì)劃的安排等可以使翻轉(zhuǎn)課堂得到更好的應(yīng)用，在下一階段的初中歷史教學(xué)中可以加以注意。

參考文獻(xiàn)：

[1]龍麗君。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究[D].四川師范大學(xué)，2016.

[2]張瑞。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中信息技術(shù)課程中的應(yīng)用研究[D].遼寧師范大學(xué)，2015.

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇7】

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，寶寶們好早就不停地問老師："老師，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!"

"嘿嘿，快到了，就在這個(gè)星期天啊!"

于是，太陽班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了，最后，我們太陽班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來，也可以給爸爸挑毛病，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙，都可以警告爸爸，戒酒，戒煙。孩子們感覺好自豪，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，給寶寶樹立榜樣。第二：給爸爸比力氣，看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強(qiáng)大。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻，并對爸爸說："爸爸，我愛你。"

讓爸爸知道我們是愛他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮。

通過這次有意義的父親節(jié)，寶寶們都非常喜愛這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興，還非常感謝我們老師，我們感到很欣慰。

父愛同母愛一樣是無私的，他不求回報(bào);父愛更是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能夠體會(huì)到。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生。

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。

"百善孝為先。"父母無私的愛并不圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長大了......孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

在這個(gè)節(jié)日也許你不在父母身邊，不能和父母團(tuán)聚，但我們孝敬的方式有很多種，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達(dá)，打個(gè)電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福，來吧，在這個(gè)父親節(jié)到來之時(shí)，讓我們一起為我們的父母許愿吧!

父愛，偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!在此，我代表各位圈主及管理員祝天下的父親，節(jié)日快樂!

活動(dòng)結(jié)束總結(jié)【篇8】

活動(dòng)地點(diǎn)：少陽寨

活動(dòng)時(shí)間：2010.2.20 9am——11am活動(dòng)內(nèi)容：第一節(jié)：高血壓病的防治與合理膳食第二節(jié)：手足口病預(yù)防知識

第三節(jié)：免費(fèi)義診活動(dòng)

參加人數(shù)：34人

2010年2月20日上午9點(diǎn)，他在少陽寨村委會(huì)第一次談起高血壓防治和合理飲食。

授課時(shí)老百姓專心聽課，有的做著記錄，不時(shí)還有咨詢，氣氛異常融洽。第一節(jié)結(jié)束后老百姓圍著耐心咨詢，我們一一解答。老百姓說“這種活動(dòng)真好，下次啥時(shí)候能來？

”第二節(jié)光碟**手足口病預(yù)防知識，老百姓聽后夸獎(jiǎng)?wù)f“真是及時(shí)雨?。∽屛覀兺ㄟ^聽課來加深對手足口病的認(rèn)識。我們不再像以前那樣害怕，對手足口病的預(yù)防更有信心了！”授課結(jié)束后免費(fèi)為老百姓測血壓，解難答惑，老百姓熱情高漲，爭著測血壓，并詢問健康知識，老百姓直夸黨的政策好。

這次活動(dòng)應(yīng)該多舉行，讓我們能更好地掌握健康知識，活動(dòng)結(jié)束后老百姓久久不肯離去?！霸賮戆?！”“吃口飯?jiān)僮甙桑?/p>

”一句句樸實(shí)的話語讓我們感動(dòng)。我們上車后，人們揮手看著我們離開。我們的眼睛濕潤了……

通過這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識到農(nóng)村渴望知識，人民渴望健康，并決心在未來為人民提供更多服務(wù)。