跳繩活動(dòng)總結(jié)

跳繩活動(dòng)總結(jié)(范文7篇)。

下面欄目小編就為大家介紹一下“跳繩活動(dòng)總結(jié)”。在當(dāng)今職場中，檔案管理技能是必不可少的一項(xiàng)技能。常常借鑒、參考范文是我們掌握寫作技巧的重要途徑。因此，背誦范文可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的寫作任務(wù)。歡迎大家閱讀本文并借鑒參考！

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇1

xx年5月17日下午15：00，我校舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中各個(gè)班級的同學(xué)跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1、各班能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，賽場秩序非常好，比賽氛圍也非常好。

3、參賽的班級技術(shù)技巧上都有一定的提高，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4、評委老師及工作人員能公平、公正認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待本次比賽的評判，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽的水平。

三、存在問題

1、部分班級在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。

2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

這次跳繩比賽豐富了學(xué)生們的課余生活，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，一些班級經(jīng)過自己的努力，取得了理想的成績。在此我們向他們表示衷心的祝賀。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇2

12月17日下午16：30左右，在校團(tuán)委與學(xué)校體育老師的大力支持下，外聯(lián)社、音樂協(xié)會(huì)、電子愛好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人用心組織下，以及各社團(tuán)成員積極響應(yīng)下，協(xié)會(huì)聯(lián)誼跳繩活動(dòng)，在學(xué)校籃球場得以成功丼行。

首先由校團(tuán)委委員李葉與學(xué)生會(huì)副主席張洋，共同出席主持活動(dòng)。同時(shí)由外聯(lián)社社長毛川，致活動(dòng)開幕詞；再由音樂協(xié)會(huì)會(huì)長向躍，介紹出席活動(dòng)學(xué)生干部、宣布活動(dòng)項(xiàng)目流程、以及活動(dòng)注意事項(xiàng)，等等；最后由團(tuán)委委員何朝平，宣布活動(dòng)開幕。

即而比賽正式開始，各比賽項(xiàng)目依次分組進(jìn)行。單人跳繩項(xiàng)目為5個(gè)組，集體跳繩項(xiàng)目3個(gè)組，兩項(xiàng)分前后進(jìn)行，共三個(gè)比賽區(qū)域，每個(gè)區(qū)域分別安排兩個(gè)裁判員。在此特代表活動(dòng)組委會(huì)，衷心感謝以梁海洲為代表的6位裁判員（），以及以單人跳繩冠軍（電子愛好者協(xié)會(huì)會(huì)長）張興漢為代表的30多名參賽運(yùn)動(dòng)員。活動(dòng)最后，由團(tuán)委委員代表與社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表頒發(fā)比賽獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：單人跳繩為冠軍一名、亞軍兩名、季軍三名；組合跳繩組為成績一組）。

此次活動(dòng)三個(gè)協(xié)會(huì)達(dá)成一致，以“社團(tuán)間加深互動(dòng)聯(lián)誼，豐富成員們課余生活”為目的，譬如音樂協(xié)會(huì)而言，同時(shí)加大會(huì)員有氧運(yùn)動(dòng)量，有助于各自歌唱功底。本次活動(dòng)采取運(yùn)動(dòng)員混合編制組隊(duì)參賽，避免比賽成績在乎于某個(gè)社團(tuán)，而重點(diǎn)突出至聯(lián)誼的效應(yīng)，讓理解到：我們都是校團(tuán)委大家庭的一員。還望下一學(xué)期，能在我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，更多的社團(tuán)加入此類活動(dòng)，豐富活動(dòng)項(xiàng)目，加大比賽力度，得以更成功的丼行！

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、社團(tuán)活動(dòng)總體情況：

通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、社團(tuán)活動(dòng)的成功之處：

1、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。

2、掌握了更多的技能。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩，只是興奮地拿著繩子進(jìn)行單腳跳或雙腳跳。經(jīng)過練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣。

3、讓師生之間的`關(guān)系更加深厚。在輔導(dǎo)學(xué)生跳繩的過程中，老師和學(xué)生融成一片。有時(shí)老師做搖手，搖著長繩，有順序地組織學(xué)生跳；有時(shí)學(xué)生做搖手，老師和學(xué)生一起跳。老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。

三、社團(tuán)活動(dòng)的不足之處：

是隊(duì)員身體素質(zhì)一般，訓(xùn)練進(jìn)程緩慢。練習(xí)稍微難度高了些，一些孩子就知難而退，訓(xùn)練的強(qiáng)度及力度明顯不夠。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇4

彰顯團(tuán)體魅力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)這次是以“讓友誼在泉紡凝聚，讓精彩在農(nóng)運(yùn)閃亮“為主題。通過活動(dòng)了解同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，和不拋棄不放棄的毅力堅(jiān)持到底，考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神，在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新，不斷完善內(nèi)部機(jī)制，建設(shè)開展豐富的校園活動(dòng)，于20xx年11月4日，泉紡禮堂舉辦了第二屆“電信杯“跳繩比賽。

比賽前，為比賽做充分準(zhǔn)備是這些活動(dòng)圓滿成功的一個(gè)基本條件。首先這些活動(dòng)是由團(tuán)體聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)的成員們精心策劃的，外聯(lián)部的成員拉到了贊助，辦公室的成員去采購需要的東西，在外聯(lián)部和辦公室成員都在忙碌時(shí)，宣傳部也不閑著他們已經(jīng)出了海報(bào)以及其他的宣傳這次的活動(dòng)工作了，同時(shí)，比賽的邀請涵也發(fā)到了各個(gè)系了，接著就是迎接跳繩比賽的到來。YjS21.COm

比賽開始，現(xiàn)場的活動(dòng)氣氛非常的熱烈，選手們就展開了激烈的競爭，表現(xiàn)的都很活躍，充分體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃昂揚(yáng)向上的精神面貌。在活動(dòng)過程中，我們也體會(huì)到了觀看著的熱情和參賽者的團(tuán)結(jié)不服輸精神。觀看者的吶喊加油聲給予參賽者的動(dòng)力也加快了跳動(dòng)的步伐，從而使現(xiàn)場變得歡快而又充滿活力。長長的跳繩栽過一隊(duì)隊(duì)默契的隊(duì)伍后，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴者響亮的計(jì)數(shù)聲和熱情的掌聲歡呼聲，把現(xiàn)場的氣氛推向一次又一次的高潮。比賽過程中，有些系落下了，其他的成員們就為他們加油為他們鼓勵(lì)：“沒事的加油!加油!~~~堅(jiān)持到底就是勝利，繼續(xù)跳……整個(gè)現(xiàn)場洋溢著喜悅的笑聲?；顒?dòng)進(jìn)展的非常順利，鍛煉身體，陶冶情操的同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)意識。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的激烈競爭，最讓人眼前一亮的就是決賽中的外語系的默契表現(xiàn)，一起跳一起降的默契是他們隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)精神，是征服了在看的所有人的表現(xiàn)，他們得到了冠軍，大家用熱烈的掌聲為他們開心。

比賽后，由院長和團(tuán)委老師為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯，大家合照留念非常的開心。結(jié)束了，大家清理了場地把物品歸還原處。

這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，雖然中途因?yàn)楣ぷ魅藛T的計(jì)數(shù)次數(shù)上的問題導(dǎo)致染化系的商討，最后在總工作臺(tái)的處理下順利解決了。但是其中也有不足的地方。由于因?yàn)橛晏斓木壒矢牧嘶顒?dòng)時(shí)間使很多人因?yàn)橛惺露鴽_突了，宣傳部的宣傳還不夠使一些人還不知道活動(dòng)在哪舉辦!不過呢?？傮w上的好地方比較多，結(jié)果是和諧的希望大家要有集體的榮譽(yù)感，也希望這種精神可以持續(xù)下去，影響更多的人，也相信我們可以更加的團(tuán)結(jié)，把團(tuán)聯(lián)越辦越好!

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇5

同學(xué)們們化工系在一系列充分準(zhǔn)備后開展了本次團(tuán)體跳繩比賽。通過激烈競爭，同學(xué)們們決出了集體跳大繩比賽前三名并拉下帷幕。通過這次比賽，同學(xué)們們看到了比賽時(shí)同學(xué)們們工作的熱情和責(zé)任，看到同學(xué)們積極參加比賽的踴躍身姿，但其中最重要的，是同學(xué)們們看到了自己工作上的優(yōu)點(diǎn)和不足，在這次比賽中，作為團(tuán)體來說，同學(xué)們們化工系各部是發(fā)揮了主導(dǎo)的作用，在各個(gè)班級的積極協(xié)助下，使這次比賽圓滿落幕，同學(xué)們的身體得到了鍛煉，團(tuán)體協(xié)作能力得到提升，班級榮譽(yù)感得到加強(qiáng)，而同學(xué)們們作為大一成員的工作能力更是有所提高，同時(shí)，這次比賽的前期準(zhǔn)備階段中，大家共同合作，更是加強(qiáng)了同學(xué)們們的和諧和團(tuán)體意識。

比賽本身對同學(xué)們們都是一次歷練，無論是積極參加比賽的同學(xué)們，還是協(xié)助同學(xué)們們組織比賽的各個(gè)班級。而在這次比賽中，同學(xué)們們可以發(fā)現(xiàn)一些較為成功的地方。

第一。同學(xué)們們籌辦比賽的效率較高。從組織到舉行都在很短的時(shí)間內(nèi)搞定，在舉行中能高效的快速的進(jìn)入，沒有班級遲到。

第二，前期準(zhǔn)備順利。由于時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們們花大量時(shí)間在準(zhǔn)備工作上，而是進(jìn)行的很順利。

第三，活動(dòng)流程制定清晰?，F(xiàn)場秩序井然，沒有出現(xiàn)有些混亂的局面。

這次活動(dòng)，對同學(xué)們來說，不僅僅是一次比賽，還是一次機(jī)會(huì)，鍛煉的機(jī)會(huì)，提高的機(jī)會(huì)。這次比賽讓同學(xué)們學(xué)到了很多，也知道了很多自己的不足之處，希望同學(xué)們都能在比賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并期待在其他比賽同學(xué)們們能做得更好！

通過這次活動(dòng)，在同學(xué)們之間形成相互信任，相互鼓勵(lì)，相互團(tuán)結(jié)的氣氛，每個(gè)班級都更加注重集體的力量，增近彼此的關(guān)懷，使整個(gè)化工系更加團(tuán)結(jié)向上，拼搏的精神。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇6

為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，開展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及班主任的帶領(lǐng)下，各年級全體同學(xué)熱情參與，我校踢毽子比賽于20xx年11月4日圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能踢一個(gè)到能踢多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。

此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，我們?nèi)⑺哪昙売泻芏嗪⒆硬粫?huì)踢，甚至一個(gè)都踢不起來，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生能連續(xù)踢幾個(gè)十幾個(gè)，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)。活動(dòng)中，拉近了師生之間的距離，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班主任教師細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了，你就會(huì)有收獲努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營養(yǎng)。

這次參加比賽活動(dòng)的班級有四、五、六年級組，一二三年級組進(jìn)行觀看比賽。通過此次比賽活動(dòng)，高年級組六年一班六年三班、五年一班、四年四班、三年三班分別獲得集體一等獎(jiǎng)。通過活動(dòng)，鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績，但也存在不足，例如有的學(xué)生踢得姿勢不正確，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的班級不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。踢毽子活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對于發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇7

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。

同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時(shí)，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。

比賽時(shí)操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的舞動(dòng)下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力，一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅，每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心，此時(shí)的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運(yùn)動(dòng)向上的景象。經(jīng)過激烈角逐，學(xué)校評出了個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。學(xué)校將在班會(huì)時(shí)間公布個(gè)人獎(jiǎng)獲名單。

從男女生總成績來看，女生的整體水平高于男生，看來平時(shí)男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。

此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì)到為班級爭光的責(zé)任感，更讓同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，品嘗到了運(yùn)動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂。

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跳繩活動(dòng)總結(jié)

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跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇1】

一、活動(dòng)簡介

近期，組織了一次跳繩興趣小組活動(dòng)，旨在提高參與者的體能水平，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)也給大家?guī)砜鞓泛徒涣鞯臋C(jī)會(huì)。此次活動(dòng)共有30個(gè)參與者，包括學(xué)生、教職工和家長。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，提前準(zhǔn)備了一些必要的物資和設(shè)備。購買了一批適合各個(gè)年齡段的跳繩，確保每個(gè)參與者都能選擇合適的跳繩。預(yù)定了開放的場地，保證了活動(dòng)的安全性和舒適度。準(zhǔn)備了一些飲品和小吃，為參與者提供充足的能量。

三、活動(dòng)過程

活動(dòng)從早上9點(diǎn)開始，參與者陸續(xù)到達(dá)場地。將參與者劃分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組里分別有不同年齡段的人混合在一起。這樣的組合不僅加強(qiáng)了年齡間的交流，還能促進(jìn)更好的合作氛圍。在活動(dòng)開始前，組織了熱身運(yùn)動(dòng)，以防止參與者在跳繩過程中受傷。

活動(dòng)正式開始后，每個(gè)小組輪流進(jìn)行跳繩比賽和技巧展示。參與者們在活動(dòng)前已經(jīng)分別組織起來，有的準(zhǔn)備了獨(dú)特的跳繩技巧，有的準(zhǔn)備了精心設(shè)計(jì)的配樂。他們的表演不僅展示了技巧的多樣性，也展示了他們的創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)合作精神。大家跳得越來越好，跳繩的速度也越來越快，整個(gè)場地都充滿了歡聲笑語。

在比賽過程中，還組織了一些小游戲，增加了趣味性和參與性。例如，設(shè)置了一個(gè)“吹蠟燭”的環(huán)節(jié)，參與者用跳繩繞過一個(gè)懸掛在空中的蠟燭，盡量不讓跳繩觸碰到蠟燭。這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了參與者的跳繩技巧，還考驗(yàn)了他們的反應(yīng)速度和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

四、活動(dòng)收獲

通過這次活動(dòng)，參與者們不僅鍛煉了體能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。他們學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人合作，并想出更多的創(chuàng)意來豐富活動(dòng)。參與者們在比賽和展示中展示了自己的才華，增強(qiáng)了自信心。最重要的是，他們發(fā)現(xiàn)了跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的樂趣和益處，對保持身體健康有了更深刻的認(rèn)識。

五、活動(dòng)總結(jié)

這次跳繩興趣小組活動(dòng)是一次巨大的成功。通過全體參與者的努力和積極參與，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。參與者們不僅在運(yùn)動(dòng)中建立了深厚的友誼，還提高了自身的體能水平。希望今后能舉辦更多的類似活動(dòng)，為更多的人帶來快樂和健康。

要感謝所有參與者的支持和配合，也要感謝組織者們的辛勤付出。沒有你們的參與和辛苦，這次活動(dòng)的成功是不可能的。希望能夠繼續(xù)保持這種團(tuán)結(jié)和合作的精神，為的社區(qū)帶來更多的活動(dòng)和樂趣。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，更讓同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂，我們學(xué)校在今天下午校園內(nèi)舉行了趣味跳繩比賽。

同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時(shí)，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。

“練兵千日，用兵一時(shí)”，展現(xiàn)自我，為班爭光的時(shí)刻終于到來了，激烈的競爭場面讓學(xué)生激動(dòng)不已，一根根彩繩飛舞，低年級學(xué)生雖然動(dòng)作笨拙卻堅(jiān)持不懈，贏得了一陣陣的掌聲；高年級動(dòng)作完美，技巧嫻熟，配合默契，速度之快讓觀眾不敢眨眼，贏得陣陣掌聲。場上數(shù)數(shù)聲，加油聲，吶喊聲聲聲響成一片，讓人激動(dòng)不已。

運(yùn)動(dòng)吧！因?yàn)椋后w育使我們更加快樂；體育運(yùn)動(dòng)使我們更有活力和尊嚴(yán)；運(yùn)動(dòng)使我們更加敏捷和聰明；運(yùn)動(dòng)使我們更加勇敢和強(qiáng)壯！

這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，更讓同學(xué)們深深的體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力，從中活動(dòng)了快樂。

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跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇3】

經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動(dòng)，學(xué)生們收獲頗豐。我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、群體性方面

1、自覺性提高

跳繩一開始，所有的學(xué)生都很興奮。他們一拿到繩子，就跑又跳。在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩活動(dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來，排隊(duì)有秩序地回到教室。

2、花樣豐富

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)。剛開始的時(shí)候，很多同學(xué)都不太擅長跳繩，只是興高采烈地抱著繩子跑來跑去跳去。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了很多訣竅。

例如，向前交叉跳、后交叉跳、雙足跳、單腳跳等等。有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個(gè)人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。

3、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中，師生融為一體。有時(shí)老師搖手揮長繩，組織學(xué)生有序跳傘；有時(shí)學(xué)生們握手，老師和學(xué)生們一起跳起來。老師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，老師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。

4、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

在跳繩的過程中，數(shù)學(xué)老師還讓學(xué)生一邊跳繩一邊背數(shù)學(xué)乘法口訣，手腦并用，促進(jìn)學(xué)生利用那激烈的體育活動(dòng)精神學(xué)習(xí)文化，使學(xué)生們更快更有效地掌握口訣。

二、競賽方面

1、班內(nèi)比賽

在練習(xí)跳繩的過程中，很多學(xué)生自覺組織兩個(gè)人比賽，看誰跳得好、跳得快、跳得多。班主任組織了小組賽。通過小組賽，學(xué)生們更加活躍，更加勇敢地戰(zhàn)勝了對方。從而增強(qiáng)了班級的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

2、班際比賽

速度跳繩：時(shí)間為1分鐘，全班參與，全班總成績?yōu)槌煽冎统云骄?，在?guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)最多者獲勝。

總而言之，跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了班級凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇4】

一、活動(dòng)目的

為了豐富員工的課余活動(dòng)，增進(jìn)員工之間的友誼和聯(lián)系，提升各部門的團(tuán)結(jié)意識和集體凝聚力，豐富企業(yè)文化，公司特此舉辦第六屆跳繩比賽，提供展現(xiàn)個(gè)人，集體風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)形式

它分為個(gè)人比賽（分為男子團(tuán)體和女子團(tuán)體）和團(tuán)體比賽

個(gè)人賽：一分鐘內(nèi)成功跳繩次數(shù)作為名次排定標(biāo)準(zhǔn)，如中途遇到拌繩、脫繩，則該數(shù)無效，可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳，計(jì)數(shù)累加。每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)獲得更多紀(jì)錄。

團(tuán)體跳繩：以部門或班組為單位選派6名隊(duì)員參賽，其中2名為搖繩運(yùn)動(dòng)員。在90秒內(nèi)，根據(jù)跳繩成功的次數(shù)排名。

比賽開始4名隊(duì)員站成一排齊跳，如中途遇到拌繩、揮繩運(yùn)動(dòng)員脫繩，則該次數(shù)無效，小組可在原有成功次數(shù)基礎(chǔ)上重新起跳，計(jì)數(shù)累加。計(jì)時(shí)終止哨吹響停止計(jì)數(shù)。每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)獲得更多的紀(jì)錄。

三、活動(dòng)對象

公司全體員工

四、活動(dòng)時(shí)間

10月14日-10月25日，共10天

五、活動(dòng)過程

首先活動(dòng)的前半程是個(gè)人賽，跳繩高手們紛紛亮出自己的看家本領(lǐng)，員工們在繩間輕盈的跳躍，彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，有雙腿跳的，有單挑跳的，有反跳的，無論哪種姿勢都展現(xiàn)了員工們的朝氣與活動(dòng)，比賽的過程充滿歡笑聲、鼓掌聲和喝彩聲。

活動(dòng)的后半程是團(tuán)體跳大繩比賽，這也是本次活動(dòng)的一個(gè)高潮，每一隊(duì)比賽都是一次精彩的演出，比賽中，只見繩子隨著風(fēng)聲在飛速的旋轉(zhuǎn)著，選手們流出了汗水，為了集體的榮譽(yù)也咬著牙堅(jiān)持著，90秒的時(shí)間雖然聽上去很短，但對于跳繩選手來講，的確是一次意志力的考驗(yàn)，場外的員工的吶喊加油聲給予參賽者無重的動(dòng)力，讓他們的步伐更加的矯健。長長的跳繩載過默契的隊(duì)伍后，震得地面一聲一聲清脆的響聲，這有節(jié)奏的聲音伴隨出唯美的動(dòng)人的畫面，這便是集體跳繩的美麗所在?？粗粋€(gè)用速度征服一切，用繩子揮舞出魅力，在比賽場上速度跳便是一道閃亮的風(fēng)景，不僅是征服時(shí)間，更是征服自己，超越自己，展現(xiàn)自己。

而最具有吸引力的便是那花樣跳，用不同的動(dòng)作，不同的身姿，將跳繩與個(gè)人、集體融為一體，競爭著速度，比著花樣，成為比賽場上的焦點(diǎn)。

六、活動(dòng)賽果

本次活動(dòng)共有個(gè)人賽共有14個(gè)部門共182人參加，其中男130人，女52人

共有141人參加了個(gè)人比賽，其中男子組101人，女子組40人。

團(tuán)體賽共17支隊(duì)伍參加，共102人。

個(gè)人賽獲獎(jiǎng)名單：

團(tuán)體賽獲獎(jiǎng)名單：

在本次比賽中，有四個(gè)部門（組）沒有人報(bào)名參加比賽，這些部門是外包，采購和運(yùn)輸，財(cái)務(wù)和市場營銷。

七、活動(dòng)意義

大部分部門都能踴躍報(bào)名，積極參加活動(dòng)，活動(dòng)熱情很高。最讓人感到欣慰的是，員工們在寒風(fēng)中依然保持著原有的激情與活力，跳繩的過程中再累也咬牙堅(jiān)持著，可以說他們是為了整個(gè)集體的榮譽(yù)，這正展現(xiàn)了公司員工們擁有拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神與集體榮譽(yù)感。

八、活動(dòng)反思

本次跳繩比賽活動(dòng)進(jìn)展的很圓滿，但也不得不說下我們在這次比賽中所存在的一些問題，雖然經(jīng)過了嚴(yán)密的籌劃、分工等安排，但我們對自己的工作的一些細(xì)節(jié)上還是沒有盡善盡美，導(dǎo)致在活動(dòng)組織中產(chǎn)生了一定的誤差，但我們及時(shí)糾正，沒有影響了整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程，從中也吸取了經(jīng)驗(yàn)，爭取在以后的類似活動(dòng)中不會(huì)發(fā)生同樣的事情。

九、活動(dòng)結(jié)語

這次跳繩比賽得以圓滿成功，要感激領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在這次比賽中我們也得到了其他部門的幫助，感謝他們的大力配合，也感謝各部門的積極參與。在以后的活動(dòng)工作中，我們要以更積極熱情的態(tài)度投入到工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，另一方面改正缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真努力的把企業(yè)文化中的文化活動(dòng)這一工作做得更好。

人力資源部企業(yè)文化組

2013-10-29

下午13：00—17：00

b、 在保證甲方工作任務(wù)完成的前提下，執(zhí)行不定期工作制的員工經(jīng)公司同意，可以自行安排工作和休息時(shí)間。

3．1．2打卡制度

3.1.2.1公司實(shí)行上下班指紋輸入考勤制度。所有員工必須自覺遵守工作時(shí)間，執(zhí)行不定時(shí)工作制度的員工不必打卡。

3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；

3.1.2.

4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。你出差需要提前申請。因特殊情況不能提前申請的，應(yīng)在到崗當(dāng)天辦理申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。

因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請表》，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。各部門或分公司、項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行考勤管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參加人工考勤的員工應(yīng)遵守相關(guān)的申請休假制度，如實(shí)填寫相關(guān)**。

3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;

3.2加班管理

3.2.1定義

加班是指員工在公司規(guī)定的節(jié)假日或休息日仍照常工作的情況。

a、 嚴(yán)格控制現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班工作，各部門按月工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)合理安排工作班次。部門經(jīng)理應(yīng)嚴(yán)格審批員工排班表，確保員工的有效工作時(shí)間符合要求。達(dá)到月工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的，扣減員工的休息或工資；超過月工作時(shí)間的，應(yīng)說明原因，報(bào)主管副總經(jīng)理人力資源部批準(zhǔn)。

b．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。由于工作需要，一般員工工作4-8小時(shí)可申請半天加班，超過8小時(shí)可申請1天加班。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。

3.2.2.

2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》，因無法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請表》?！都影嗌暾埍怼方?jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效?！都影嗌暾埍怼繁仨毷虑爱?dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。

乙方未履行上述手續(xù)的，視為乙方自愿加班。

3.2.2.3員工加班時(shí)，應(yīng)按規(guī)定打卡。公司不承認(rèn)沒有打卡記錄的加班；有打卡記錄但未經(jīng)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予認(rèn)可。

3.2.2.4原則上不允許加班參加公司組織的各類培訓(xùn)和集體活動(dòng)。

3.2.2.

5加班費(fèi)補(bǔ)償：如果員工在輪班日加班，可以安排休息日的形式安排補(bǔ)休。原則上，員工以補(bǔ)休形式加班的，公司將根據(jù)工作需要在春節(jié)前后安排補(bǔ)休。

加班可以以1：1的比例抵消疾病和人事假。

3.2.3加班申請、審批和確認(rèn)流程

3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。

3.2.3.

2員工加班時(shí)也要按規(guī)定打卡。沒有打卡記錄，公司將不承認(rèn)加班。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請表》，《加班申請表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。

填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。

下午13：00—17：00

度。所有員工必須自覺遵守工作時(shí)間，執(zhí)行不定時(shí)工作制度的員工不必打卡。

3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；

3.1.2.

4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。你出差需要提前申請。因特殊情況不能提前申請的，應(yīng)在到崗當(dāng)天辦理申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。

因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請表》，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。各部門或分公司、項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行考勤管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。

3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。

3.1.2.8參加人工考勤的員工應(yīng)遵守相關(guān)的申請休假制度，如實(shí)填寫相關(guān)**。

3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;

3.2加班管理

3.2.1定義

加班是指員工在公司規(guī)定的節(jié)假日或休息日仍照常工作的情況。

a、 嚴(yán)格控制現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班工作，各部門按月工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)合理安排工作班次。部門經(jīng)理應(yīng)嚴(yán)格審批員工排班表，確保員工的有效工作時(shí)間符合要求。達(dá)到月工作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的，扣減員工的休息或工資；超過月工作時(shí)間的，應(yīng)說明原因，報(bào)主管副總經(jīng)理人力資源部批準(zhǔn)。

b．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的，不再另計(jì)加班工資。由于工作需要，一般員工工作4-8小時(shí)可申請半天加班，超過8小時(shí)可申請1天加班。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個(gè)月以來煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場舉行了一分鐘跳繩比賽，現(xiàn)把這一活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)方案集思廣義

為了能讓大家輕松愉快地參加工會(huì)活動(dòng)，3月初，工會(huì)下發(fā)了征求意見函，并把各組最喜歡的工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動(dòng)內(nèi)容。

二、活動(dòng)任務(wù)牢記心里

離比賽還有一周的時(shí)間，當(dāng)你路過走廊時(shí)，就能看到組內(nèi)教師鍛煉的身影；有時(shí)坐在辦公室里就能聽到其它組內(nèi)教師們鍛煉的聲音。比賽當(dāng)天，老師們把運(yùn)動(dòng)鞋都穿的穿、帶的帶。張校長的丈夫開玩笑地對張校長說：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長當(dāng)時(shí)就回敬到：跳幾個(gè)不重要，重要的是學(xué)校活動(dòng)要極積參與。其實(shí)咱們在座的每個(gè)人都不是什么運(yùn)動(dòng)健將，也不是什么游戲?qū)＜?，但多?shù)人都是這個(gè)理念：雖然是玩，但這是一項(xiàng)活動(dòng)，是活動(dòng)就要極積參加。（這次活動(dòng)應(yīng)參加67人，實(shí)際參加43人，到場64人，沒到場的3人也分別進(jìn)行了談話。參賽率64%，參與率96%）

三、活動(dòng)實(shí)施全員參與

活動(dòng)內(nèi)容定好后，各組組長在征求組內(nèi)成員的基礎(chǔ)上，上報(bào)了本組參賽隊(duì)員名單。從上報(bào)的名單看，除身體確實(shí)不能從事劇烈運(yùn)動(dòng)的，幾乎全員參與。雖然有人不能上場跳，但比賽當(dāng)天都與組內(nèi)隊(duì)員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長那么忙，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來參加活動(dòng)。

四、活動(dòng)過程團(tuán)結(jié)友愛

比賽的當(dāng)天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒有離校噪音也比較大，我和房志強(qiáng)在廣播室講的要求老師們站在籃球場什么都聽不到?？蛇@并沒有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來用。不論輪到哪個(gè)組比賽，教師們特別自覺，上場迅速，時(shí)間觀念較強(qiáng)。當(dāng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的組人不夠時(shí)，房志強(qiáng)和李麗在場上臨時(shí)抓人數(shù)個(gè)數(shù)，被抓的老師沒有一點(diǎn)怨言。當(dāng)蘭秀月老師臨時(shí)有事時(shí)，劉春蕾、于水等老師主動(dòng)承擔(dān)起拍照的任務(wù)。

最后我想用李仁堂報(bào)導(dǎo)上的話結(jié)束這項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)：教書育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績。于水、李仁堂、李樹田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項(xiàng)前3名?？埔唤M獲團(tuán)體總分第一名。讓我們用掌聲對這些取行成績的個(gè)人和學(xué)年組表示祝賀，同時(shí)也真心的希望下次工會(huì)活動(dòng)參賽率達(dá)到90%。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇6】

近日，某公司工會(huì)開展了一次跳繩活動(dòng)，意在增強(qiáng)員工身體素質(zhì)，并促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中，員工們積極參與，展現(xiàn)出了高度的熱情和團(tuán)結(jié)合作的精神，整個(gè)活動(dòng)取得圓滿成功。

首先，這次跳繩活動(dòng)對員工的身體素質(zhì)有提高的作用。跳繩是一種簡單易行的鍛煉方式，可以有效地提高身體的柔韌性和耐力。在活動(dòng)中，員工們在歡聲笑語中進(jìn)行跳繩，不僅可以鍛煉身體，還可以給予心靈以慰藉，讓人倍感舒適。

此外，跳繩活動(dòng)也是一種增進(jìn)員工之間交流和溝通的方法。整個(gè)過程中，員工們都在一個(gè)場地內(nèi)跳繩，相互之間會(huì)產(chǎn)生一些小小的摩擦和挫折，但大家很快就相互幫助，形成了相互鼓勵(lì)的氛圍，不僅增進(jìn)了彼此的交流和了解，還激發(fā)了大家的團(tuán)結(jié)合作的精神。

最后，跳繩活動(dòng)對加強(qiáng)企業(yè)文化也有很大的幫助。在活動(dòng)中，大家彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出了企業(yè)文化中“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)成功”的價(jià)值觀。而且，本次活動(dòng)具有良好的宣傳效果，使得公司在員工中的聲譽(yù)良好，也提高了員工對公司的認(rèn)同感和凝聚力。這也為公司今后的發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，本次跳繩活動(dòng)是一個(gè)完全成功的案例，在實(shí)現(xiàn)鍛煉身體、鍛煉心靈、增進(jìn)交流、建立企業(yè)文化等方面都達(dá)到了預(yù)期的效果，展現(xiàn)了公司文化的優(yōu)勢和員工的才華。此外，在未來企業(yè)舉辦活動(dòng)時(shí)，也為其他企業(yè)提供了一個(gè)成功的范本，具有一定的參考和借鑒意義。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇7】

近日，小學(xué)舉辦了一次跳繩小組活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生們參與體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。這次活動(dòng)取得了極大的成功，不僅讓學(xué)生們度過了愉快的時(shí)光，也達(dá)到了的教育目標(biāo)。

活動(dòng)首先由一場精彩的展示賽開啟，邀請了一些擅長跳繩的學(xué)生進(jìn)行示范，他們以優(yōu)雅的動(dòng)作和高超的技巧展示了跳繩的魅力。這讓同學(xué)們對跳繩活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并激發(fā)了他們的參與熱情。

組織了跳繩比賽。這場比賽分為團(tuán)體賽和個(gè)人賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。在團(tuán)體賽中，每個(gè)班級編排了自己的隊(duì)形和動(dòng)作，展示出了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新精神。隊(duì)員們配合默契，跳繩的節(jié)奏和動(dòng)作相互呼應(yīng)，給大家留下了深刻的印象。在個(gè)人賽中，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的跳繩技巧。他們個(gè)個(gè)精神飽滿，竭盡全力地展示自己，每個(gè)動(dòng)作都充滿了自信和魅力。

除了比賽環(huán)節(jié)，還設(shè)置了一些趣味性的小組活動(dòng)，讓同學(xué)們在歡笑中感受運(yùn)動(dòng)的快樂。其中包括“跳繩接力”、“雙人跳繩”等小游戲，這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的身體，還培養(yǎng)了他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓他們在快樂中學(xué)會(huì)互相尊重、互相幫助。

通過這次跳繩小組活動(dòng)，的學(xué)生們收獲了很多。他們通過跳繩活動(dòng)加強(qiáng)了自己的體質(zhì)。跳繩是一項(xiàng)耐力與協(xié)調(diào)性要求較高的運(yùn)動(dòng)，需要學(xué)生們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去，這鍛煉了他們的肌肉和心肺功能。跳繩還能增強(qiáng)學(xué)生們的反應(yīng)能力和眼手協(xié)調(diào)能力，提高他們的學(xué)習(xí)效果。跳繩活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)體賽中，每個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)都直接關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績，因此他們必須相互配合、相互支持，才能完成任務(wù)。這增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感。跳繩活動(dòng)在同學(xué)們心中播下了對運(yùn)動(dòng)的熱愛之種子。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂和樂趣，他們更加認(rèn)識到運(yùn)動(dòng)對身心健康的重要性，將會(huì)有更多的積極心態(tài)去參與各種體育運(yùn)動(dòng)。

這次跳繩小組活動(dòng)是非常成功的。學(xué)生們通過參與活動(dòng)增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。他們也體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，對體育活動(dòng)產(chǎn)生了更多的興趣。相信，在今后的教育中，將會(huì)有更多的小組活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和積極參與精神。跳繩活動(dòng)只是眾多活動(dòng)中的一個(gè)縮影，希望的學(xué)生們能夠?qū)⒒顒?dòng)中的快樂和收獲延續(xù)到日常的學(xué)習(xí)和生活中，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇8】

童趣跳繩活動(dòng)是我國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，此項(xiàng)目是在班級跳繩的基礎(chǔ)上引進(jìn)的，對提高學(xué)生身體素質(zhì)起到了良好的作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本學(xué)期參加跳繩訓(xùn)練的學(xué)生有21名，分別是在各班級申請?zhí)暨x出來的。在培訓(xùn)過程中，采取了以舊帶新的方法，取的了良好的效果。

其中，開展了示范活動(dòng)。學(xué)校和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參觀考察。隊(duì)員們表現(xiàn)出很高的興趣并取得了進(jìn)展。

1.通過學(xué)生豐富的想象力使童趣跳繩在教學(xué)上得以提高，使學(xué)生對童趣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育奠定了良好基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對童趣跳繩教學(xué)學(xué)習(xí)興趣普遍高漲，通過調(diào)查采訪，學(xué)生在教學(xué)之余能利用課間、課后、在家時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)，學(xué)校舉辦的兒童興趣跳繩活動(dòng)表明，中學(xué)生的表現(xiàn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

3.跳繩技能得到提升。在個(gè)別孩子喜歡創(chuàng)新跳法的帶動(dòng)下，孩子們的跳繩技能得到了很大提升花樣種類多，跳繩水平明顯上了一個(gè)臺(tái)階，很多學(xué)生在這些隊(duì)員的帶動(dòng)下也跟著訓(xùn)練，水平也隨之提高，對推動(dòng)學(xué)校的體育工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總之，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，我們將堅(jiān)持下去，并穩(wěn)步得到提升，在以后的工作中還需繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新花樣，耐心指導(dǎo)。

2017年1月2日

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇9】

教師：曾剛強(qiáng)

一、 通過跳繩興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活.參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個(gè)班,相比于以前,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多,不是寫作業(yè)就是背書,現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng),活躍鍛煉了身心,使校園生活變得真正豐富起來.

二、 通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補(bǔ)了體育課的不足.我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式難得到有效的保證,在體質(zhì)方面情況不容樂觀.跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來,能夠在這方面做一點(diǎn)努力.

三、 當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊(duì)員太多.我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組.

平均每天都有幾十個(gè),而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè),精力上的確顧不過來,光組織就費(fèi)了很多時(shí)間,幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo).其次是虎頭蛇尾.開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,人也越來越少了.

有些班干脆就不下來了,甚至要我在廣播里喊才出來.我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來看問題.農(nóng)村學(xué)校,體育課程本來就艱難有限,體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓.

經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動(dòng)，學(xué)生們收獲頗豐。我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、群體性方面

1、自覺性提高

在剛開始組織跳繩時(shí),所有學(xué)生都非常興奮,一拿到繩子,就飛快地奔跑著、跳著.在班主任和副班主任的帶領(lǐng)下,學(xué)生學(xué)會(huì)了把繩子卷起來,有組織、有秩序地排著隊(duì)走到本班所在的區(qū)域內(nèi)跳繩.活動(dòng)完畢后,學(xué)生們也都自覺地把繩子卷起來,排隊(duì)有秩序地回到教室.

2、花樣豐富

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng).剛開始很多學(xué)生都不太會(huì)跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳.經(jīng)過這一個(gè)多月的練習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了很多花樣.

例如正交叉跳,后交叉跳,雙腳跳、單腳跳……五花八門,各式各樣.有的學(xué)生很有創(chuàng)意,兩個(gè)人拿一條短繩,蹦跳著,簡稱為“雙雙跳”.

3、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中，老師和學(xué)生成為一體。有時(shí)老師搖手搖曳長繩，組織學(xué)生有序跳躍；有時(shí)學(xué)生們握手，老師和學(xué)生們一起跳起來。老師跳出短繩，在他前面組織了一個(gè)學(xué)生。老師和學(xué)生們合作得很好

經(jīng)過這些活動(dòng)，師生關(guān)系更加融洽

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇10】

近期，在我所任職的小學(xué)舉行了一次跳繩活動(dòng)，這是一場充滿歡聲笑語的盛會(huì)，讓孩子們在樂趣中鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，為了豐富孩子們的課余生活，我校組織了一次大型的小學(xué)跳繩活動(dòng)?；顒?dòng)的目的是通過跳繩來促進(jìn)學(xué)生們身體的發(fā)育和健康成長，培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。為了使這次活動(dòng)更加有趣和具備挑戰(zhàn)性，我們還設(shè)置了一系列的跳繩比賽，包括速度賽、技巧賽和團(tuán)隊(duì)合作賽。

在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們積極參與，充滿激情地跳著繩子。他們分為若干支隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍都既有男生又有女生，不同年級的學(xué)生也混合在一起。這樣的設(shè)置既增加了活動(dòng)的趣味性，也培養(yǎng)了學(xué)生之間的友誼與合作。

活動(dòng)開始時(shí)，我們?yōu)槊恐①愱?duì)伍準(zhǔn)備了一塊專用的跳繩場地。工作人員根據(jù)每個(gè)學(xué)生的身高和跳繩技巧，選取適合的跳繩長度，并在場地上做好了標(biāo)記。這樣一來，孩子們就能更好地掌握跳繩的技巧，避免繩子卡住或打到其他人。

比賽開始后，首先是速度賽。參賽選手們手持跳繩，迅速雙腳交替跳躍起來。大家紛紛競相展示自己的速度和耐力，讓臺(tái)下觀眾尖叫不斷。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了學(xué)生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)精神。最后，我們評選出了速度最快的幾個(gè)學(xué)生，并給予他們獎(jiǎng)勵(lì)。

接下來，是技巧賽。每個(gè)隊(duì)伍都派出一名代表學(xué)生，展示自己的跳繩技巧。有的同學(xué)能夠跳出復(fù)雜的花式動(dòng)作，有的同學(xué)能夠跳出連續(xù)的大繩，還有的同學(xué)能夠跳出規(guī)定的套路。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅展示了學(xué)生們的個(gè)人才藝，也帶給大家許多驚喜和享受。

最后，是團(tuán)隊(duì)合作賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，每個(gè)隊(duì)伍的成員需要在跳繩時(shí)默契配合，形成默契的動(dòng)作和節(jié)奏。他們要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，緊密配合，避免繩子打到自己或其他隊(duì)友。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也培養(yǎng)了他們的溝通與合作能力。最佳團(tuán)隊(duì)將獲得全場最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

在整個(gè)活動(dòng)中，我們還有一項(xiàng)重要的補(bǔ)充活動(dòng)，那就是跳繩教學(xué)和指導(dǎo)。我們邀請了專業(yè)的跳繩教練前來現(xiàn)場，為學(xué)生們講解并示范正確的跳繩技巧。這讓孩子們在比賽前能夠了解一些基本技巧，并在活動(dòng)中獲得指導(dǎo)和鼓勵(lì)，從而更好地完成比賽。

通過這次小學(xué)跳繩活動(dòng)，孩子們更加熱愛運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。他們也獲得了很多技巧和團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一種積極向上的精神面貌。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓學(xué)生們體驗(yàn)到了比賽的激情和快樂，并激發(fā)了他們參與更多體育活動(dòng)的興趣。

總之，這次小學(xué)跳繩活動(dòng)不僅讓孩子們在歡笑中度過了愉快的時(shí)光，也為他們提供了一個(gè)展示自己、互相交流和比拼的舞臺(tái)。我們相信，在未來的日子里，學(xué)校會(huì)繼續(xù)舉辦類似的跳繩活動(dòng)，讓更多的孩子們參與其中，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，健康成長。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇11】

歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習(xí)與比賽活動(dòng)，在班主任老師的周密組織與指導(dǎo)下，在體育教師的大力配合下，在全班學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。此次活動(dòng)，參與面廣，練習(xí)階段全班學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到56人次。這是我班除體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以外的又一次對全班學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會(huì)。

此次活動(dòng)，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅(jiān)守課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師更是積極協(xié)助訓(xùn)練，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個(gè)月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。此次活動(dòng)，效果顯著，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)。

活動(dòng)中，拉近了師生之間的距離，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班主任教師細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了，你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任。歡樂痛苦都是體驗(yàn)、成功失敗都是營養(yǎng)。

經(jīng)過激烈的比賽共有6名同學(xué)獲獎(jiǎng)，通過這次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的身體，磨練了同學(xué)們的意志，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識，達(dá)到了我們預(yù)想的結(jié)果。雖取得了點(diǎn)滴成績，但也存在不足，例如有的學(xué)生跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的同學(xué)不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)學(xué)生下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調(diào)等素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。

一、活動(dòng)意義：

為了普及學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)，豐富校園文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力，增進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣；增強(qiáng)班級凝聚力，特舉辦xx年萬杰朝陽小學(xué)部跳繩比賽。

二、競賽時(shí)間：

10月19日—10月23日

三、競賽地點(diǎn)：

教學(xué)樓前操場

四、競賽內(nèi)容：

（一）、一分鐘短繩：一至五年級各班全體同學(xué)參加比賽。

（二）、集體三分鐘分鐘長繩：一至五年級各班全體參加。

五、競賽規(guī)則：

（一）、一分鐘短繩：

1、方法：雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

2、限時(shí)一分鐘，中斷可繼續(xù)，一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。

3、全班所有學(xué)生成績相加取平均值為本班的最后成績。

（二）、五分鐘長繩：

各班班主任與副班主任兩個(gè)人甩繩，剩余同學(xué)全部排隊(duì)依次參與比賽，一個(gè)同學(xué)跳過記一次成功，以五分鐘內(nèi)跳出的總次數(shù)作為該班成績。

六、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)：

單人獎(jiǎng)：各年級一分鐘短繩前三名分別為一、二、三等獎(jiǎng)。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加，完成個(gè)數(shù)最多班級獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：各班一分鐘短繩平均成績與五分鐘長繩成績相加，完成個(gè)數(shù)第二的班級獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

機(jī)動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)比賽的實(shí)際情況，由學(xué)部校長指定！

七、賽裁判安排：

裁判長：衣龍濤

副裁判長：闞偉閻寶金

計(jì)算成績：

一分鐘短繩計(jì)數(shù)老師（10名）：參賽年級正負(fù)班主任老師以外的老師選調(diào)擔(dān)任。

三分鐘長繩計(jì)數(shù)老師：趙薇、于騫

平均成績計(jì)算：闞偉、劉克祥

寫?yīng)劆睿阂慢垵?/p>

計(jì)時(shí)員：閻寶金

頒獎(jiǎng)人：周校長

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇12】

班級跳繩體育活動(dòng)總結(jié)5篇

班級跳繩體育活動(dòng)總結(jié)篇1

為慶祝建軍節(jié)的到來，結(jié)合我街的"實(shí)際將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與街道共建互助聯(lián)合會(huì)緊密結(jié)合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動(dòng)，以開展“雙擁共建促和諧”行動(dòng)為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開展擁_優(yōu)屬，擁_愛民活動(dòng)，把愛心獻(xiàn)給為我國國_建設(shè)，為保衛(wèi)國家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式，將紀(jì)念活動(dòng)組織的扎實(shí)生動(dòng)又富有實(shí)效，現(xiàn)將靈山街道黨工委在八一期間開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動(dòng)，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長時(shí)間的努力。

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求;二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表揚(yáng);社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法。

班級跳繩體育活動(dòng)總結(jié)篇2

通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

花校跳繩是一項(xiàng)全民皆益的體育活動(dòng)，只要手握一根跳繩就可以進(jìn)行身體鍛煉，經(jīng)濟(jì)并且實(shí)效。我們在訓(xùn)練時(shí)，主抓學(xué)生的基本功，只有學(xué)生的基本功上去了，才能談得上跳花樣、組校隊(duì);如果學(xué)生連簡單的原地雙腿跳都不能連續(xù)上百個(gè)，如何去談跳花樣。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，只要基本功扎實(shí)了，花樣跳就指日可待了，剛開始很多學(xué)生連簡單原地跳繩都不太會(huì)，經(jīng)過長時(shí)間的基本功訓(xùn)練，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)了很多花樣，并且可以自創(chuàng)一些簡單的花樣。

參加跳繩興趣小組的同學(xué)來自各個(gè)班。教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的`印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

我校的跳繩興趣小組活動(dòng)安排在每天的大課間進(jìn)行，我興趣小組的成員必須全員參加，剩余同學(xué)除參加其他社團(tuán)活動(dòng)的，小到一年

級的孩子、大到六年級的學(xué)生全部由班主任輔助下進(jìn)行跳繩活動(dòng)?；钴S了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展。

經(jīng)過近幾年不間斷地訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)能掌握花式跳繩的一些高難度動(dòng)作要領(lǐng)，跳繩技術(shù)獲得了很大提高。在整體配合方面，經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和整體性也有明顯提高，并組建了花樣跳繩校隊(duì)“繩舞飛揚(yáng)”。代表縣教育局參加了市教育局的匯報(bào)演出。并得到了自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。當(dāng)然，活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問題，在今后的工作當(dāng)中，我們會(huì)及時(shí)妥善的解決好、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的諸多問題，進(jìn)一步推動(dòng)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)在我校更好發(fā)展。

班級跳繩體育活動(dòng)總結(jié)篇3

一、通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。

我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校，體育教學(xué)方面比較薄弱，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。

首先是隊(duì)員太多。我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的.同學(xué)外，剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個(gè)，而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè)，因此精力上的確顧不過來，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。農(nóng)村學(xué)校，體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。

班級跳繩體育活動(dòng)總結(jié)篇4

為了豐富我校學(xué)生課余生活，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，11月30日信息系開展了跳繩比賽，為學(xué)生展現(xiàn)自己，鍛煉自己提升了機(jī)會(huì)，更為愛好運(yùn)動(dòng)的同學(xué)提供了良好的交流平臺(tái)。

一、整體活動(dòng)

(一)活動(dòng)情況概說

努力營造一個(gè)積極向上的，健康的，文明的校園活動(dòng)氛圍。

通過組織活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，用于參與的勇氣。

通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展，提高我校師生身體素質(zhì)修養(yǎng)，全面展示我校素質(zhì)教育。

(二)活動(dòng)收獲

在比賽中同學(xué)們用自己所有的經(jīng)歷去跳繩。本次參賽選手都表現(xiàn)非常積極，使跳繩比賽更加的充滿了活力，同時(shí)也展現(xiàn)了同學(xué)們的潛力。通過這次跳繩比賽，同學(xué)們用自己飛快的跳繩步伐展現(xiàn)了大學(xué)生們的清楚活力。

(三)不足之處

在開展過程中，我們女生部成員適時(shí)組織人員對活動(dòng)進(jìn)行安排，匯總各選手的比賽情況，但在比賽進(jìn)行的過程中還有部分工作沒有做到很完善，我們會(huì)積極改進(jìn)，不會(huì)在下次活動(dòng)中再出現(xiàn)類似的工作失誤。

二、活動(dòng)總結(jié)

比賽中，同學(xué)們都以積極的態(tài)度來參加這次跳繩比賽。他們邁著飛快的步伐以積極的心態(tài)來參加活動(dòng)，他們用飛快的步伐跳出了我們大學(xué)生的青春活力，也展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。

班級跳繩體育活動(dòng)總結(jié)篇5

目前很多學(xué)校忽視了跳繩運(yùn)動(dòng)，對跳繩運(yùn)動(dòng)認(rèn)識片面、簡單。其實(shí)跳繩是一項(xiàng)集游戲、鍛煉于一體的全面性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是培養(yǎng)少年兒童身心健康發(fā)展的有效手段。我校把傳統(tǒng)體育項(xiàng)目跳繩與多項(xiàng)體育項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合，把簡單的跳繩變成形式多樣、內(nèi)容豐富的花樣跳繩，賦予了跳繩新的活力，使其成為我校體育大課間活動(dòng)的特色亮點(diǎn)，通過跳繩項(xiàng)目的改編，增強(qiáng)了體育活動(dòng)的趣味性，使學(xué)生了解跳繩的健身價(jià)值，并正確掌握多種跳繩健身方式，使跳繩運(yùn)動(dòng)的技巧性、趣味性和觀賞性得到進(jìn)一步增強(qiáng)，為孩子們積極參加體育鍛煉創(chuàng)設(shè)了良好的途徑。

我校參加跳繩興趣小組的同學(xué)來自各個(gè)班。教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，都是按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)鞏固練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較為深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了較大多數(shù)同學(xué)的要求。跳繩不僅可以促進(jìn)其身體正常發(fā)展，而且對發(fā)展其靈敏、速度、彈跳及耐力等身體素質(zhì)也有良好作用，跳繩運(yùn)動(dòng)的配備十分簡單，只需一條長度適中的跳繩以及一雙運(yùn)動(dòng)鞋便可，我校的跳繩興趣小組活動(dòng)安排在每天的大課間進(jìn)行，我興趣小組的成員必須全員參加，剩余同學(xué)除參加其他社團(tuán)活動(dòng)的，小到一年級的孩子、大到六年級的學(xué)生全部由班主任輔助下進(jìn)行跳繩活動(dòng)?；钴S了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展?；顒?dòng)時(shí)在練習(xí)跳繩的過程中，還組織了很多團(tuán)體、個(gè)人有趣的跳繩比賽，看誰跳得好、跳得快、跳得多。通過跳繩比賽，增強(qiáng)了學(xué)生凝聚力和集體榮譽(yù)感?？偠灾?，跳繩活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的"課余生活，面且增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)和鍛煉了學(xué)生意志。

跳繩活動(dòng)總結(jié)12篇

時(shí)間如雨后的彩虹，緩緩悄悄的消逝，你即將面對的是下一個(gè)階段的工作，我們需要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)，工作總結(jié)是一種自我歸納，是向領(lǐng)導(dǎo)展示工作業(yè)績的實(shí)用風(fēng)格。別人的工作總結(jié)是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的“跳繩活動(dòng)總結(jié)12篇”，歡迎分享給你的朋友！

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇1

[, , , , , , , , , , , , ]現(xiàn)場的活動(dòng)氣氛非常熱烈，參賽選手服從安排積極配合。確保了比賽順利的進(jìn)行。在比賽中，激烈的競爭和積極的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

我們也體會(huì)到了他們的集體精神和個(gè)人精神。場外的觀眾的吶喊加油聲給予參賽者無重的動(dòng)力，讓他們的步伐更加的矯健。長繩跳繩帶著默契的隊(duì)伍后，地面震動(dòng)得清脆。這有節(jié)奏的聲音伴隨著美麗的動(dòng)人畫面。

計(jì)數(shù)器伴著時(shí)間的推移而增多為最后劃上優(yōu)美的句號，這便是集體跳的美麗所在?？粗粋€(gè)用速度征服一切，用繩子揮舞出魅力，在比賽場上速度跳便是一道閃亮的風(fēng)景，不僅是征服時(shí)間，更是征服自己，超越自己，展現(xiàn)自己。而最具有吸引力的便是那花樣跳，用不同的動(dòng)作，不同的身姿，將跳繩與個(gè)人融為一體，競爭著速度，比著花樣。

也成為比賽場上的焦點(diǎn)。

比賽的順利完成既陶冶情操，又增進(jìn)同學(xué)間的友誼，最具有默契的便是二班班的全體同學(xué)，用他們的速度征服了一班，以默契為羽翼揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆。比賽結(jié)束時(shí)，老師將給成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)證書。

從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，我們的知識總是局限在一定的范圍內(nèi)，缺乏商業(yè)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)等方面的知識；也不能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的創(chuàng)造力，缺乏個(gè)性化的信息傳遞。缺乏對目標(biāo)市場和競爭對手的了解，分析所用數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，不具說服力。這反映了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識的缺乏；簡而言之，舉辦這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)帶來更多好處，并且結(jié)果是和諧的。

[, }]洪河中學(xué)七年組

二0一二年四月六日

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx年度跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

20xx年10月24日上午,我校舉行了中、小學(xué)部跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1、各班主任能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中初中部表現(xiàn)得最好。

3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4、裁判及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地計(jì)數(shù)，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽結(jié)果的及時(shí)統(tǒng)計(jì)和評獎(jiǎng)。

三、存在問題

1、部分班級在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。

2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇3

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期9年級課外體育

王卜莊鎮(zhèn)何仉中學(xué)

白萬霞**年級跳繩活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組。一個(gè)學(xué)期下來，簡單總結(jié)于下：

優(yōu)秀跳繩運(yùn)動(dòng)是我國民族體育的文化遺產(chǎn)，歷史悠久，易于學(xué)習(xí)、普及和推廣。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以看作是學(xué)校開展陽光體育活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要載體。

1、 通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活。參加跳繩活動(dòng)的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補(bǔ)了體育課的不足.我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式難得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀.跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來,能夠在這方面做一點(diǎn)努力.

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊(duì)員太多.我負(fù)責(zé)**年級的學(xué)生跳繩活動(dòng)，跳繩活動(dòng)共分兩個(gè)小組，每個(gè)組都有四十來人，分別在每周二和周三進(jìn)行活動(dòng)，由于人數(shù)相對較多，所以活動(dòng)起來難免照顧不全，其次是虎頭蛇尾.

開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,針對這一現(xiàn)象，我又及時(shí)在跳繩活動(dòng)中加入有趣的游戲內(nèi)容以提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。因此，在教學(xué)活動(dòng)過程中應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，另外，體育活動(dòng)課還是應(yīng)該注重實(shí)用性與趣味性相結(jié)合，這樣活動(dòng)課開展起來才更能吸引學(xué)生的興趣，也更能開展的更加的豐富多彩。另外，活動(dòng)課的發(fā)展有賴于全體教師的頑強(qiáng)發(fā)展和不懈努力。

簡言之，有得失，在此匯總，以備下一期修正。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇4

本學(xué)期本人能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的跳繩教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。跳繩興趣小組順利的開展，不僅豐富了學(xué)生的課余文化生活，還提高了校園文化建設(shè)。具體總結(jié)如下：

1在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

2教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

3、開展豐富多彩的群體工作，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。

本學(xué)期學(xué)校的群體競賽和花樣跳繩活動(dòng)得到了廣泛地開展。校內(nèi)舉行了第六屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有跳繩單項(xiàng)、集體項(xiàng)目的競技比賽。

4、訓(xùn)練工作。

我校繩隊(duì)平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練（周三下午第三節(jié)課訓(xùn)練）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，在訓(xùn)練中，對隊(duì)員們嚴(yán)格要求，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都能堅(jiān)持訓(xùn)練。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇5

學(xué)區(qū)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

近日，某學(xué)區(qū)舉辦了備受期待的跳繩比賽活動(dòng)。這是一次針對全區(qū)小學(xué)生的體育活動(dòng)，旨在提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進(jìn)身體健康，同時(shí)也注重在活動(dòng)中增加學(xué)生與家長之間的互動(dòng)，讓孩子們在快樂中自我展現(xiàn)和成長。

比賽活動(dòng)分為靜態(tài)跳和動(dòng)態(tài)跳兩個(gè)環(huán)節(jié)，并設(shè)置了男女單人、男女雙人和學(xué)校團(tuán)體等多個(gè)組別，全區(qū)二十個(gè)小學(xué)參加，共有500名學(xué)生參與比賽。整個(gè)比賽環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、秩序井然，賽場上，選手們精神飽滿、表現(xiàn)出色，贏得了在場觀眾的高度評價(jià)和熱烈掌聲。

首先進(jìn)行的是靜態(tài)跳比賽，每個(gè)選手都必須依照周圍的環(huán)境編排自己的跳繩節(jié)目。大家絞盡腦汁地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，將音樂、跳繩技巧和自己的個(gè)性融為一體。有的選手跳前后引體向上，有的則是轉(zhuǎn)圈跑步，在場觀眾看得大呼過癮。

隨后是動(dòng)態(tài)跳比賽，此時(shí)的賽場上，除了音樂的歡快聲音，還夾雜著不斷跳繩的嘈雜聲音，場面格外熱鬧。迅速來回交錯(cuò)的競技場上，選手們像旋轉(zhuǎn)陀螺一樣迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)跳繩，同時(shí)還要躲避其他選手跳繩時(shí)可能帶來的沖擊，顯露出他們的靈活身手。

除了競賽表演，比賽活動(dòng)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，在此大家可以更自由地發(fā)揮，紛紛用自己的方法來玩跳繩。比如，并肩跳、捉迷藏跳、慢動(dòng)作跳等不同的方式都讓在場的家長和觀眾們感到十分驚嘆，同時(shí)也讓孩子們從中收獲到了不同尋常的樂趣。

最終，在經(jīng)過激烈的角逐后，前三名的選手和隊(duì)伍分捧得豐厚的獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品。同時(shí)，對表現(xiàn)出色的選手和隊(duì)伍也進(jìn)行了表彰，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極向上的風(fēng)貌。

此次學(xué)區(qū)跳繩比賽如火如荼地進(jìn)行了近兩天，在活動(dòng)的兩天里，參加比賽的孩子們和觀眾們都收獲到了無窮的樂趣與成長。學(xué)區(qū)跳繩比賽不僅為學(xué)生的身體素質(zhì)提升提供了機(jī)會(huì)，更為學(xué)區(qū)帶來了更多的親情活動(dòng)。正如本次比賽主題“跳躍人生的美好”，我們希望每位參與活動(dòng)的人，通過這次活動(dòng)能夠在跳躍中不斷地收獲自信和快樂，留下美好的回憶。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇6

為切實(shí)貫徹落實(shí)關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)的有關(guān)部署，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校2015年冬季跳繩踢毽活動(dòng)比賽于2015年12月16日下午圓滿的落下了帷幕。

在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在本次比賽中，大新小學(xué)的跳繩和踢毽子更上一層樓，展現(xiàn)了學(xué)校嶄新的精神風(fēng)貌。

通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的班級的比賽成績都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。例如：四（1）班的同學(xué)王龍?zhí)?61次雙繩，中間掉了一次；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想

總之，各個(gè)班級的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大新小學(xué)

2015年12月18日

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇7

它活躍了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展。

§8-2購物環(huán)境與消費(fèi)行為 2004年3月20日跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。當(dāng)然，活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問題，如部分學(xué)生身體素質(zhì)較差，不能夠堅(jiān)持鍛煉，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多。在今后的工作當(dāng)中，我們會(huì)及時(shí)妥善的解決好、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的諸多問題，營造濃郁的跳繩氛圍，創(chuàng)設(shè)跳繩文化，使跳繩運(yùn)動(dòng)有效推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的順利開展。

如果顧客在消費(fèi)中受到營業(yè)員的熱情，主動(dòng)而周到的服務(wù)，那就會(huì)有一種受到尊重的感覺，甚至?xí)纬梢环N惠顧心理，經(jīng)常會(huì)再次光顧，并為你介紹新的顧客群。而且，顧客的購買動(dòng)機(jī)并不是全部由需求引起的，它會(huì)隨著環(huán)境情緒的變化而變化。

三。你買過diy手工藝品嗎？

2南盤江民族小學(xué)消費(fèi)者分析

2017年12月13日贊同

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇8

本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校2014年跳繩活動(dòng)比賽于2014年5月6日下午圓滿的落下了帷幕。

我們學(xué)校有13個(gè)班，共467名學(xué)生。本次比賽共有65名學(xué)生參賽，36名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本次比賽展示了先鋒小學(xué)踢毽子的高水平，展示了先鋒小學(xué)嶄新的精神風(fēng)貌。

通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的班級的比賽成績都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。例如：四年二班的同學(xué)劉玉樂跳繩182次，沒有任何差錯(cuò)；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想，希望以后能夠加強(qiáng)練習(xí)，取得更好的成績。

再如高年級的學(xué)生沒有低年級學(xué)生總體跳的好，總之，各個(gè)班級的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

先鋒小學(xué)

2014年5月8日

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇9

單位組織各部門參加跳繩比賽，每隊(duì)10人，2人搖繩8人跳，1分鐘之內(nèi)8人要全部進(jìn)場，進(jìn)場后開始計(jì)算，哪隊(duì)跳得次數(shù)多算贏。

因這種運(yùn)動(dòng)成本低，耗時(shí)少，場地要求不高，技術(shù)不復(fù)雜，關(guān)鍵在于隊(duì)員的體力、節(jié)奏和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作，所以比較容易發(fā)動(dòng)廣大職工參與。自從上周接到通知后，所有公司都組隊(duì)訓(xùn)練到今天下午比賽結(jié)束。

在這整個(gè)過程中，短短幾天，靠我們自己的耳朵、眼睛，親眼聽到、親眼看到很多有意思的事情，可謂人生百態(tài)呀！賽前，有的公司躊躇滿志，號稱3秒入完8人，最低不低于30次，最高高達(dá)80多次，結(jié)果呢，比賽規(guī)定用繩跟平時(shí)訓(xùn)練用繩不一樣，第一次8人沒進(jìn)全就掉了，第二次僅僅跳了3次就給絆了！那個(gè)郁悶??！

有的公司也是早早放出風(fēng)聲來，跳個(gè)70、80下是家常便飯，看樣子也是非把3k獎(jiǎng)金拿走不可的，結(jié)果才跳20幾下也就完蛋了！有個(gè)公司更出糗，問題沒出在跳繩的人，卻是搖繩的人把繩給“扔掉”了！機(jī)關(guān)隊(duì)是主辦單位，志在奪冠，賽前還說好誰絆掉繩子誰請客，結(jié)果也才跳了30下，至今到底是誰絆的繩子誰都不肯承認(rèn)，私底下你推他，他推她！

我們部門呢，練了兩天，第三天正是肌肉反應(yīng)最厲害的時(shí)候，也是不適應(yīng)比賽用繩，早早敗下陣來，自我安慰倒數(shù)第幾跟第四名沒什么差別（都沒獎(jiǎng)金），成本還比別人低（有的公司跳了幾天，就吃了幾天的“工作餐”，到頭來也能拿個(gè)“第一”！我們才喝了幾箱礦泉水。）也有值得敬佩的公司的。

拿了第二的公司是一排8人，從頭到尾整個(gè)隊(duì)型都沒變過，很整齊，其中有個(gè)女的，還是40幾歲的阿姨，一共跳了61下！冠軍隊(duì)是最后一個(gè)出現(xiàn)的公司，這是一個(gè)很大的驚喜。他們落地的腳步很整齊，聽聲都聽得出來，搖繩的方法據(jù)說也是通過“集體研究”定下來的，又省力又有效，他們跳了63下，是平時(shí)訓(xùn)練成績的2倍多！

有個(gè)女的跳完后基本已經(jīng)虛脫了，她說自己的水平就是30幾下，比賽的時(shí)候耳朵都已經(jīng)聽不見了，只是麻木地跳著……

**整個(gè)比賽是人生的一場小戲，是非愛恨都在人們的笑聲中。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇10

童趣跳繩活動(dòng)是我國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，此項(xiàng)目是在班級跳繩的基礎(chǔ)上引進(jìn)的，對提高學(xué)生身體素質(zhì)起到了良好的作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本學(xué)期參加跳繩訓(xùn)練的學(xué)生有21名，分別是在各班級申請?zhí)暨x出來的。在培訓(xùn)過程中，采取了以舊帶新的方法，取的了良好的效果。

其中，開展了示范活動(dòng)。學(xué)校和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參觀考察。隊(duì)員們表現(xiàn)出很高的興趣并取得了進(jìn)展。

1.通過學(xué)生豐富的想象力使童趣跳繩在教學(xué)上得以提高，使學(xué)生對童趣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，為終身體育奠定了良好基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對童趣跳繩教學(xué)學(xué)習(xí)興趣普遍高漲，通過調(diào)查采訪，學(xué)生在教學(xué)之余能利用課間、課后、在家時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)，學(xué)校舉辦的兒童興趣跳繩活動(dòng)表明，中學(xué)生的表現(xiàn)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

3.跳繩技能得到提升。在個(gè)別孩子喜歡創(chuàng)新跳法的帶動(dòng)下，孩子們的跳繩技能得到了很大提升花樣種類多，跳繩水平明顯上了一個(gè)臺(tái)階，很多學(xué)生在這些隊(duì)員的帶動(dòng)下也跟著訓(xùn)練，水平也隨之提高，對推動(dòng)學(xué)校的體育工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總之，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，我們將堅(jiān)持下去，并穩(wěn)步得到提升，在以后的工作中還需繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新花樣，耐心指導(dǎo)。

2017年1月2日

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇11

近日，某小學(xué)舉行了一場學(xué)區(qū)跳繩比賽活動(dòng)，吸引了眾多師生和家長的熱情參與。此次活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們愛好體育、鍛煉身體的積極性，還增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識。

比賽以學(xué)級為單位進(jìn)行，每個(gè)學(xué)級選派出最優(yōu)秀的選手代表學(xué)級參賽。比賽項(xiàng)目有個(gè)人跳繩、雙人跳繩、團(tuán)體長繩和團(tuán)體快速換繩等，涵蓋了多種形式和難度的跳繩賽事。

在比賽現(xiàn)場，運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神和專業(yè)水平，帶來了數(shù)不清的驚喜和感動(dòng)。有的選手通過連跳數(shù)破紀(jì)錄的方式獲得了賽場上的勝利，有的選手則通過精彩的技藝和激烈的對抗贏得了大家的喜愛和掌聲。

除了比賽項(xiàng)目，此次活動(dòng)還設(shè)有觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。觀眾們可以通過現(xiàn)場票選的方式為自己喜歡的選手投票，同時(shí)也可以參加團(tuán)體換繩的環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)自己，增強(qiáng)了整個(gè)活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。

此次學(xué)區(qū)跳繩比賽活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自己才藝和體能的平臺(tái)，更是鍛煉他們平時(shí)積攢的運(yùn)動(dòng)能力，提升整體身體素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，通過團(tuán)體和個(gè)人的比賽，也激發(fā)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)出了許多腳踏實(shí)地、勇往直前、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神特質(zhì)。不僅如此，家長和教師的積極參與也使得此次活動(dòng)成為了一個(gè)家庭參與的盛宴，將運(yùn)動(dòng)的快樂和家庭的溫暖融合在了一起。

總之，此次學(xué)區(qū)跳繩比賽活動(dòng)不僅展現(xiàn)了孩子們的才藝和體魄，更是展現(xiàn)了學(xué)校課外教育的多樣性和活力，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。期待未來，這樣的活動(dòng)還將繼續(xù)舉辦，為孩子們提供更多鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。

跳繩活動(dòng)總結(jié) 篇12

活動(dòng)中讓我無法忘記的，讓我最痛心，最難過的，要數(shù)理發(fā)環(huán)節(jié)。燈光的重要性大家都清楚，一切效果，一切節(jié)目都要靠光在背后支撐。突然，電路燒毀，場面慘淡。

不要說任何意想不到的事，我們都需要承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。因?yàn)橛辛诵奶戆l(fā)店的贊助，我們讓他們展示自己的技能。但是我們沒有人考慮過電源問題。

吹風(fēng)機(jī)和其他高功率物體應(yīng)事先禁止使用。新的表演形式，將創(chuàng)新的體現(xiàn)淋漓盡致，吸引了廣大電影人。但卻又在這一大-片黑暗中走了大半。

但會(huì)有這樣的結(jié)果，得不償失！

經(jīng)過一段時(shí)間的社區(qū)花樣跳繩活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣愛好和花樣跳繩技能都得到了不同程度的提高。下面對這一段時(shí)間花式跳繩社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一下小結(jié)

作為海淀區(qū)優(yōu)秀的居委會(huì)，xx社區(qū)居委會(huì)為我們提供了最佳實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。

一、活動(dòng)的開展

(1)參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠自己獨(dú)立跳6x8拍的動(dòng)作。

(2)學(xué)生們在**為背景下能找到**的節(jié)奏，跳出花式。

(3)五月份社團(tuán)活動(dòng)正在編排一個(gè)

六、一節(jié)的節(jié)目并且已經(jīng)有了大體的輪廓。

(4)在上周二學(xué)校李校長及班主任教師對我社團(tuán)學(xué)生的能力進(jìn)行了一次檢查，學(xué)生在那天的展示另我很滿意。

二、出現(xiàn)的問題

1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2小組活動(dòng)中，組長的能力需要不斷發(fā)展。

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(二)

為慶祝建軍節(jié)的到來，結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與街道共建互助聯(lián)合會(huì)緊密結(jié)合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動(dòng)，以開展“雙擁共建促和諧”行動(dòng)為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開展擁軍優(yōu)屬，擁政愛民活動(dòng)，把愛心獻(xiàn)給為我國國防建設(shè)，為保衛(wèi)國家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式，將紀(jì)念活動(dòng)組織的扎實(shí)生動(dòng)又富有實(shí)效，現(xiàn)將靈山街道黨工委在八一期間開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動(dòng)，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長時(shí)間的努力。

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求;二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表揚(yáng);社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法。

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(三)

一、開展社團(tuán)活動(dòng)的目的

1開展社區(qū)活動(dòng)，開展素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長，為全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2開展社區(qū)活動(dòng)是終身體育理念的具體體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)休閑，熱愛健康，熱愛生活，熱愛生活。

要以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，下面是為大家搜集的社區(qū)黨日活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考，歡迎大家借鑒。

三。開展社區(qū)活動(dòng)是我校體育工作理念的具體體現(xiàn)。除了完成國家規(guī)定的課程和達(dá)標(biāo)內(nèi)容外，我校還為學(xué)生提出了四項(xiàng)具體目標(biāo)：學(xué)會(huì)一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)組織一項(xiàng)體育比賽、學(xué)會(huì)一種體育健身技能、學(xué)會(huì)一種休閑方式。

4開展社區(qū)活動(dòng)是課后選修課。開展社區(qū)活動(dòng)是體育課程教學(xué)的延伸和拓展，它與研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)密切相關(guān)。

二、社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施基本情況

社團(tuán)是從20xx年x月份開始，經(jīng)過較長時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐，把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進(jìn)行選擇優(yōu)化，確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分，并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

現(xiàn)就我校社團(tuán)的建立，從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)。

活動(dòng)情況：我校在最初成立社團(tuán)主要是為了選拔高水平的運(yùn)動(dòng)員參加高一級比賽，如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團(tuán)，后來逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容，增加了活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大了學(xué)生參與面，面向全體在校高

一、高二的學(xué)生。

活動(dòng)初期，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，社團(tuán)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo)，要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目;安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后，由各社會(huì)指導(dǎo)員開展本次活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作，提出具體的活動(dòng)計(jì)劃和計(jì)劃，活動(dòng)的內(nèi)容和形式等。最后由學(xué)生自由選擇上報(bào)教導(dǎo)處備案，共有16個(gè)社團(tuán)(其中體育俱樂部9個(gè))，規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課，活動(dòng)場所分布在體育場、體育館、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。

活動(dòng)中期，社團(tuán)的理事、秘書長協(xié)助指導(dǎo)教師下進(jìn)行各自的活動(dòng)，有的社團(tuán)先進(jìn)行摸底測驗(yàn)，把報(bào)名學(xué)生，按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班，教師重點(diǎn)扶持初級、中級班，而對于高級班則以學(xué)生自主練習(xí)為主學(xué)生提出活動(dòng)計(jì)劃由教師進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)糾正再進(jìn)行實(shí)施，初、中級班的學(xué)生可根據(jù)水平提高提高的情況轉(zhuǎn)到高級班成員，而使學(xué)生在俱樂部中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，并逐漸培養(yǎng)體育骨干，逐步讓學(xué)生自我組織俱樂部的各項(xiàng)活動(dòng)。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結(jié)合起來，使校本課程與俱樂部協(xié)調(diào)發(fā)展，相輔相成，如足球俱樂部的一些學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程(足球裁判)后，學(xué)員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽，收到了極好的效果。

在每學(xué)年結(jié)束前即每年6月中旬進(jìn)行俱樂部活動(dòng)的檢查、評比及活動(dòng)成果展演，評選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、學(xué)校對社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完備，教師指導(dǎo)到位，使俱樂部活動(dòng)得以順利開展。

2因?yàn)閷W(xué)生都是自選項(xiàng)目，學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)，積極性高，主動(dòng)性和自覺性強(qiáng)。因此，學(xué)生可以學(xué)有所所得，學(xué)習(xí)有樂趣，學(xué)習(xí)有成就，發(fā)展了專業(yè)，提高了自身素質(zhì)。

三。在組織俱樂部活動(dòng)的過程中，每個(gè)成員不僅提高了活動(dòng)能力，而且提高了組織能力。

4、使我校培養(yǎng)學(xué)生體育方面的基本目標(biāo)“學(xué)會(huì)一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)組織一項(xiàng)體育比賽、學(xué)會(huì)一種體育健身技能、學(xué)會(huì)一種休閑方式”順利實(shí)施。

生活水平提高，社區(qū)老人對健康的需求不斷地增加，他們越來越關(guān)心自己及家人的健康問題，因此能為其提供一定的健康服務(wù)和生活保健咨詢服務(wù)，是我們獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)的一個(gè)途徑，也是我們以后服務(wù)社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)。

問題分析：

1、雖然所有場館、綜合實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動(dòng)場所完全開放，但由于選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多、時(shí)間集中，顯得活動(dòng)場所與器材不足。

2有些學(xué)生喜歡報(bào)紙上不能進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，如游泳、輪滑等新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開展，鎮(zhèn)黨委、**高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各村(社區(qū))結(jié)合“百姓故事會(huì)”活動(dòng)，以深化創(chuàng)建文明新村為載體;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出營造家庭美滿、社會(huì)和諧氛圍的具體要求，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的精神文明創(chuàng)建工作。

三。個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名過于密集，有些項(xiàng)目不報(bào)，如田徑。

4.學(xué)校之間的交流比賽很少。

5雖然有學(xué)生報(bào)名參加，但參加活動(dòng)的效果不是很好。尤其是女學(xué)生。

跳繩活動(dòng)總結(jié)5篇

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跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇1】

我們二年級舉行的社團(tuán)活動(dòng)每周三下午進(jìn)行的跳繩活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周?，F(xiàn)對本學(xué)期跳繩活動(dòng)做出的總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容開展情況：

在本學(xué)期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時(shí)間短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛好和跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。

二、學(xué)生興趣培養(yǎng)及技能提高情況

學(xué)生由不會(huì)到會(huì)、由陌生到熟練，現(xiàn)在對跳繩已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計(jì)劃的所有課程，一分鐘學(xué)生都能達(dá)到100個(gè)以上，大多數(shù)同學(xué)都學(xué)會(huì)了編花跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑等。

三、活動(dòng)中采取的措施

1、在課前然學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，每人都準(zhǔn)備好了適合自己的跳繩，在課上組織學(xué)生做到認(rèn)真聽老師的口令和指導(dǎo)，按照要求活動(dòng)。

2、在學(xué)習(xí)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進(jìn)步。

3、在跳繩活動(dòng)的比賽過程中，做到學(xué)生有秩序，讓他們盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成績。

四、不足及努力方向

1、學(xué)生能力提高了，但是教師的跳繩水平不夠?qū)I(yè)，影響了學(xué)生技能的進(jìn)一步提升，需要我們教師多學(xué)習(xí)，提升自身的跳繩專業(yè)水平。

2、我們學(xué)生的跳繩還不夠?qū)I(yè)，需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

3、有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。

4、在接下來的工作中要多上網(wǎng)搜集視頻及相關(guān)理論資料，多練習(xí)提升教師的專業(yè)素質(zhì)，爭取把學(xué)生帶到更高的水平。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇2】

本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動(dòng)。一通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩小組的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與課間操結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。

當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊(duì)員太多。我校規(guī)定是每天每個(gè)當(dāng)天沒有體育課的班級（六年級除外）除了參加其他興趣小組的同學(xué)外，剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個(gè)，而負(fù)責(zé)的老師只有我一個(gè)，因此精力上的確顧不過來，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo)。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在廣播里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為切實(shí)貫徹落實(shí)共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)的有關(guān)部署，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校20xx年冬季跳繩踢毽活動(dòng)比賽于20xx年11月24日下午圓滿的落下了帷幕。 我校共有18個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生630名，在本次比賽中，共有360名學(xué)生參加了比賽，180名學(xué)生得到了獎(jiǎng)勵(lì)。 在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。本次比賽，賽出了東尖山學(xué)校的跳繩、踢毽較高的競技水平，展現(xiàn)了東尖山學(xué)校嶄新的精神面貌。 通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的班級的比賽成績都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。如：七年三班的于

洪宇同學(xué)，跳繩達(dá)到了261次，中間就掉了一次；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想，如九年一班的趙奕偉同學(xué)，前一分鐘就跳了108次，而后由于體力不支，后兩分鐘才跳了100多個(gè)，希望以后能夠加強(qiáng)練習(xí)，取得更好的成績。再如：三、四年級為一個(gè)比賽組，然而四年級同學(xué)卻在跳繩、踢毽方面不如三年級同學(xué)，總成績也不如三年級。

總之，各個(gè)班級的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的'促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇4】

歷時(shí)近一個(gè)月的跳繩練習(xí)與比賽活動(dòng)，在體育教師的周密組織與指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、班主任老師的大力配合下，在全體學(xué)生的積極參與下，現(xiàn)已落下帷幕。

此次活動(dòng)比賽，參與面廣，練習(xí)階段全校學(xué)生都積極參與進(jìn)來，利用體育課、課間、午間進(jìn)行練習(xí)，比賽階段參加人數(shù)達(dá)到700人次。這是我校除體育運(yùn)動(dòng)會(huì)以外的又一次對全校學(xué)生體質(zhì)體能檢驗(yàn)的盛會(huì)。

此次活動(dòng)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師、班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，四位體育教師都身體力行，不管天氣好壞，都堅(jiān)持在課堂，帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生從不會(huì)到會(huì)，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著班主任老師辛勤的汗水。近一個(gè)月來，班主任老師的身影更多的出現(xiàn)在體育課堂，出現(xiàn)在操場上，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，教師都同喜同樂。

素質(zhì)也具有顯著效果。特別是健腦，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續(xù)參與到活動(dòng)中來。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇5】

通過跳繩興趣小組活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活， 增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運(yùn)動(dòng)中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。

花校跳繩是一項(xiàng)全民皆益的體育活動(dòng)，只要手握一根跳繩就可以進(jìn)行身體鍛煉，經(jīng)濟(jì)并且實(shí)效。我們在訓(xùn)練時(shí)，主抓學(xué)生的基本功，只有學(xué)生的基本功上去了，才能談得上跳花樣、組校隊(duì)；如果學(xué)生連簡單的原地雙腿跳都不能連續(xù)上百個(gè)，如何去談跳花樣。學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)，只要基本功扎實(shí)了，花樣跳就指日可待了，剛開始很多學(xué)生連簡單原地跳繩都不太會(huì)，經(jīng)過長時(shí)間的基本功訓(xùn)練，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)了很多花樣，并且可以自創(chuàng)一些簡單的花樣。

參加跳繩興趣小組的同學(xué)來自各個(gè)班。教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

我校的跳繩興趣小組活動(dòng)安排在每天的大課間進(jìn)行，我興趣小組的成員必須全員參加，剩余同學(xué)除參加其他社團(tuán)活動(dòng)的，小到一年

級的孩子、大到六年級的學(xué)生全部由班主任輔助下進(jìn)行跳繩活動(dòng)?；钴S了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展。

經(jīng)過近幾年不間斷地訓(xùn)練，學(xué)生已經(jīng)能掌握花式跳繩的一些高難度動(dòng)作要領(lǐng)，跳繩技術(shù)獲得了很大提高。在整體配合方面，經(jīng)過強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和整體性也有明顯提高，并組建了花樣跳繩校隊(duì)“繩舞飛揚(yáng)”。代表縣教育局參加了市教育局的匯報(bào)演出。并得到了自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。

跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新精神，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。當(dāng)然，活動(dòng)中還存在著這樣那樣的問題，在今后的工作當(dāng)中，我們會(huì)及時(shí)妥善的解決好、協(xié)調(diào)好活動(dòng)開展過程中出現(xiàn)的諸多問題，進(jìn)一步推動(dòng)花樣跳繩運(yùn)動(dòng)在我校更好發(fā)展。

跳繩活動(dòng)總結(jié)范本十一篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家?guī)淼氖恰疤K活動(dòng)總結(jié)”，你想好自己的范文怎么寫了嗎？當(dāng)今范文已被廣泛視為現(xiàn)代人成功的關(guān)鍵之一。只有掌握好寫作架構(gòu)才能寫出一個(gè)完美的文章，我們希望這篇文章能夠幫助您更好地管理工作和生活！

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇1】

經(jīng)過一段時(shí)間的社區(qū)花樣跳繩活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣愛好和花樣跳繩技能都得到了不同程度的提高。下面對這一段時(shí)間花式跳繩社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一下小結(jié)

一、活動(dòng)的開展

(1)參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠自己獨(dú)立跳6x8拍的動(dòng)作。

(2)學(xué)生們在**為背景下能找到**的節(jié)奏，跳出花式。

(3)五月份社團(tuán)活動(dòng)正在編排一個(gè)

六、一節(jié)的節(jié)目并且已經(jīng)有了大體的輪廓。

(4)在上周二學(xué)校李校長及班主任教師對我社團(tuán)學(xué)生的能力進(jìn)行了一次檢查，學(xué)生在那天的展示另我很滿意。

二、出現(xiàn)的問題

1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2小組活動(dòng)中，組長的能力需要不斷發(fā)展。

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(二)

按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動(dòng)，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長時(shí)間的努力。

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求;二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表揚(yáng);社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法。

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(三)

一、開展社團(tuán)活動(dòng)的目的

1開展社區(qū)活動(dòng)，開展素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長，為全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2開展社區(qū)活動(dòng)是終身體育理念的具體體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)休閑，熱愛健康，熱愛生活，熱愛生活。

三。開展社區(qū)活動(dòng)是我校體育工作理念的具體體現(xiàn)。除了完成國家規(guī)定的課程和達(dá)標(biāo)內(nèi)容外，我校還為學(xué)生提出了四項(xiàng)具體目標(biāo)：學(xué)會(huì)一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)組織一項(xiàng)體育比賽、學(xué)會(huì)一種體育健身技能、學(xué)會(huì)一種休閑方式。

4開展社區(qū)活動(dòng)是課后選修課。開展社區(qū)活動(dòng)是體育課程教學(xué)的延伸和拓展，它與研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)密切相關(guān)。

二、社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施基本情況

社團(tuán)是從20xx年x月份開始，經(jīng)過較長時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐，把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進(jìn)行選擇優(yōu)化，確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分，并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

現(xiàn)就我校社團(tuán)的建立，從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)。

活動(dòng)情況：我校在最初成立社團(tuán)主要是為了選拔高水平的運(yùn)動(dòng)員參加高一級比賽，如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團(tuán)，后來逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容，增加了活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大了學(xué)生參與面，面向全體在校高

一、高二的學(xué)生。

活動(dòng)初期，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，社團(tuán)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo)，要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目;安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后，由各社會(huì)指導(dǎo)員開展本次活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作，提出具體的活動(dòng)計(jì)劃和計(jì)劃，活動(dòng)的內(nèi)容和形式等。最后由學(xué)生自由選擇上報(bào)教導(dǎo)處備案，共有16個(gè)社團(tuán)(其中體育俱樂部9個(gè))，規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課，活動(dòng)場所分布在體育場、體育館、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。

活動(dòng)中期，社團(tuán)的理事、秘書長協(xié)助指導(dǎo)教師下進(jìn)行各自的活動(dòng)，有的社團(tuán)先進(jìn)行摸底測驗(yàn)，把報(bào)名學(xué)生，按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班，教師重點(diǎn)扶持初級、中級班，而對于高級班則以學(xué)生自主練習(xí)為主學(xué)生提出活動(dòng)計(jì)劃由教師進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)糾正再進(jìn)行實(shí)施，初、中級班的學(xué)生可根據(jù)水平提高提高的情況轉(zhuǎn)到高級班成員，而使學(xué)生在俱樂部中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，并逐漸培養(yǎng)體育骨干，逐步讓學(xué)生自我組織俱樂部的各項(xiàng)活動(dòng)。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結(jié)合起來，使校本課程與俱樂部協(xié)調(diào)發(fā)展，相輔相成，如足球俱樂部的一些學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程(足球裁判)后，學(xué)員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽，收到了極好的效果。

在每學(xué)年結(jié)束前即每年6月中旬進(jìn)行俱樂部活動(dòng)的檢查、評比及活動(dòng)成果展演，評選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、學(xué)校對社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完備，教師指導(dǎo)到位，使俱樂部活動(dòng)得以順利開展。

2因?yàn)閷W(xué)生都是自選項(xiàng)目，學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)，積極性高，主動(dòng)性和自覺性強(qiáng)。因此，學(xué)生可以學(xué)有所所得，學(xué)習(xí)有樂趣，學(xué)習(xí)有成就，發(fā)展了專業(yè)，提高了自身素質(zhì)。

三。在組織俱樂部活動(dòng)的過程中，每個(gè)成員不僅提高了活動(dòng)能力，而且提高了組織能力。

4、使我校培養(yǎng)學(xué)生體育方面的基本目標(biāo)“學(xué)會(huì)一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)組織一項(xiàng)體育比賽、學(xué)會(huì)一種體育健身技能、學(xué)會(huì)一種休閑方式”順利實(shí)施。

問題分析：

1、雖然所有場館、綜合實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動(dòng)場所完全開放，但由于選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多、時(shí)間集中，顯得活動(dòng)場所與器材不足。

2有些學(xué)生喜歡報(bào)紙上不能進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，如游泳、輪滑等新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

三。個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名過于密集，有些項(xiàng)目不報(bào)，如田徑。

4.學(xué)校之間的交流比賽很少。

5雖然有學(xué)生報(bào)名參加，但參加活動(dòng)的效果不是很好。尤其是女學(xué)生。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇2】

“一分鐘跳繩比賽” 總結(jié)

為活躍校園文化生活、鍛煉增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，11月9日下午,我校開展“一分鐘跳繩比賽”。本次比賽本著友誼第一，面向一切的原則。跳繩比賽凝聚了師生們的熱情。同學(xué)們積極報(bào)名參與，各班選出20名學(xué)生參加比賽，在賽前本著為班級爭光的信念激勵(lì)著同學(xué)們每天努力練習(xí)，校園內(nèi)掀起一股跳繩熱潮，全校同學(xué)你爭我趕，積極備戰(zhàn)。

比賽中同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒有上場的同學(xué)在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。在比賽中，同學(xué)們意識到要想取得好成績，我們必須齊心協(xié)力，積極合作。隊(duì)員們在球場上奮力跳躍，拉拉隊(duì)隊(duì)員們齊聲呼喊。

當(dāng)出現(xiàn)失誤時(shí)同學(xué)們毫無怪罪之意，反而安慰說：“不要緊，繼續(xù)跳！”這一刻充分體現(xiàn)了同學(xué)們對班級的熱愛，充分體現(xiàn)了班級的凝聚力。

選手們非常清楚這項(xiàng)活動(dòng)的意義：跳繩是一種鍛煉身體的方式，可以增進(jìn)師生之間的合作和友誼。

這次“一分鐘跳繩比賽”豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。最終，按一分鐘內(nèi)跳的個(gè)數(shù)評出個(gè)人前8名，將各參賽選手跳繩個(gè)數(shù)的總和對各班進(jìn)行排名，其中四年級的付夢帆以204個(gè)的成績?nèi)〉昧藗€(gè)人第一的好成績。

附：參賽選手跳繩成績

一分鐘跳繩比賽

（11-12學(xué)年第一期）良屯小學(xué)

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇3】

我們經(jīng)貿(mào)系在一系列充分準(zhǔn)備后開展了本次團(tuán)體跳繩比賽。經(jīng)過激烈的競爭，我們在集體跳繩比賽中決出前三名，拉開了帷幕。

通過這次比賽，我們看到了比賽時(shí)我們工作的熱情和責(zé)任，看到同學(xué)們積極參加比賽的踴躍身姿，但其中最重要的，是我們看到了自己工作上的優(yōu)點(diǎn)和不足，在這次比賽中，作為團(tuán)體來說，我們經(jīng)貿(mào)系各部是發(fā)揮了主導(dǎo)的作用，在各個(gè)班級的積極協(xié)助下，使這次比賽圓滿落幕，同學(xué)們的身體得到了鍛煉，團(tuán)體協(xié)作能力得到提升，班級榮譽(yù)感得到加強(qiáng)，而我們作為大一成員的工作能力更是有所提高，同時(shí)，這次比賽的前期準(zhǔn)備階段中，大家共同合作，更是加強(qiáng)了我們的和諧和團(tuán)體意識。

比賽本身對我們來說是一種體驗(yàn)，無論是積極參加比賽的學(xué)生，還是幫助我們組織比賽的各種課程。在這次比賽中，我們可以找到一些更成功的地方。

首先，我們組織比賽的效率更高。從組織到舉辦在很短的時(shí)間內(nèi)完成，在舉辦中可以高效快捷的進(jìn)入，不遲到。

第二，前期準(zhǔn)備順利。由于時(shí)間的關(guān)系，我們在準(zhǔn)備工作上花費(fèi)了很多時(shí)間，但是進(jìn)展順利。

第三，活動(dòng)流程制定清晰?，F(xiàn)場秩序井然，沒有混亂。

這次活動(dòng)，對我來說，不僅是一場比賽，也是一次機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)，一次提高的機(jī)會(huì)。這次比賽讓我學(xué)到了很多，也知道了很多自己的不足之處，希望我都能在比賽后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并期待在其他比賽我們能做得更好！

通過這次活動(dòng)，在我系形成相互信任，相互鼓勵(lì)，相互團(tuán)結(jié)的氣氛，每個(gè)班級都更加注重集體的力量，增近彼此的關(guān)懷，使整個(gè)經(jīng)貿(mào)系更加團(tuán)結(jié)向上，拼搏的精神。

10級物流二班

2010年12月16日

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇4】

本期我負(fù)責(zé)興仁小學(xué)跳繩興趣小組的活動(dòng)。簡單總結(jié)于下：

一、通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校，體育教學(xué)方面比較薄弱，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊(duì)員太多。由于擔(dān)當(dāng)班主任，事情繁雜，因此精力上的確顧不過來，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在班里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來看問題。農(nóng)村學(xué)校，體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇5】

為切實(shí)貫徹落實(shí)關(guān)于全面啟動(dòng)全國億萬學(xué)生冬季陽光體育活動(dòng)的有關(guān)部署，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加健康地發(fā)展，本著“全民健身，健康第一”以及“重在參與”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，體育組的積極組織下，班主任的大力協(xié)助下以及全校學(xué)生的積極參與下，我校2015年冬季跳繩踢毽活動(dòng)比賽于2015年12月16日下午圓滿的落下了帷幕。

在比賽過程中，各班同學(xué)能夠準(zhǔn)時(shí)參加比賽，秩序井然，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志、高尚的競賽品質(zhì)，極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在本次比賽中，大新小學(xué)的跳繩和踢毽子更上一層樓，展現(xiàn)了學(xué)校嶄新的精神風(fēng)貌。

通過本次比賽我們可以看出，凡是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的班級的比賽成績都遙遙領(lǐng)先，參賽選手無論是在競技水平還是體力方面，比以往都有了很大提高。例如：四（1）班的同學(xué)王龍?zhí)?61次雙繩，中間掉了一次；反之，平時(shí)訓(xùn)練不刻苦，遇硬就退的選手，比賽成績就不太理想

總之，各個(gè)班級的同學(xué)均能在班主任的辛勤指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇于進(jìn)取，表現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特點(diǎn)，不僅豐富了我校的體育文化生活，而且對我校的冬季陽光體育活動(dòng)的開展，更是起到了極大的促進(jìn)作用。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠積極參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中去，在活動(dòng)中不斷地鍛煉自己，完善自己，為將來的終身體育意識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大新小學(xué)

2015年12月18日

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇6】

活動(dòng)中讓我無法忘記的，讓我最痛心，最難過的，要數(shù)理發(fā)環(huán)節(jié)。燈光的重要性大家都清楚，一切效果，一切節(jié)目都要靠光在背后支撐。突然，電路燒毀，場面慘淡。

不要說任何意想不到的事，我們都需要承擔(dān)很大一部分的責(zé)任。因?yàn)橛辛诵奶戆l(fā)店的贊助，我們讓他們展示自己的技能。但是我們沒有人考慮過電源問題。

吹風(fēng)機(jī)和其他高功率物體應(yīng)事先禁止使用。新的表演形式，將創(chuàng)新的體現(xiàn)淋漓盡致，吸引了廣大電影人。但卻又在這一大-片黑暗中走了大半。

但會(huì)有這樣的結(jié)果，得不償失！

經(jīng)過一段時(shí)間的社區(qū)花樣跳繩活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣愛好和花樣跳繩技能都得到了不同程度的提高。下面對這一段時(shí)間花式跳繩社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一下小結(jié)

作為海淀區(qū)優(yōu)秀的居委會(huì)，xx社區(qū)居委會(huì)為我們提供了最佳實(shí)踐平臺(tái)。剛到居委會(huì)的時(shí)候，我們心里還有一些緊張與焦慮;但是，面對居委會(huì)趙主任和金主任的熱情，我們頓感輕松，而我們都對這次居委會(huì)的社會(huì)實(shí)踐有了更高的期待。

一、活動(dòng)的開展

(1)參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生能夠自己獨(dú)立跳6x8拍的動(dòng)作。

(2)學(xué)生們在**為背景下能找到**的節(jié)奏，跳出花式。

(3)五月份社團(tuán)活動(dòng)正在編排一個(gè)

六、一節(jié)的節(jié)目并且已經(jīng)有了大體的輪廓。

(4)在上周二學(xué)校李校長及班主任教師對我社團(tuán)學(xué)生的能力進(jìn)行了一次檢查，學(xué)生在那天的展示另我很滿意。

二、出現(xiàn)的問題

1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2小組活動(dòng)中，組長的能力需要不斷發(fā)展。

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(二)

為慶祝建軍節(jié)的到來，結(jié)合我街的實(shí)際將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與街道共建互助聯(lián)合會(huì)緊密結(jié)合，拓寬主題思路，多角度、多形式開展活動(dòng)，以開展“雙擁共建促和諧”行動(dòng)為主題，本著資源共享，社區(qū)共建的原則，開展擁軍優(yōu)屬，擁政愛民活動(dòng)，把愛心獻(xiàn)給為我國國防建設(shè)，為保衛(wèi)國家安寧做出突出貢獻(xiàn)的人。通過文化擁軍、情感擁軍、服務(wù)擁軍等形式，將紀(jì)念活動(dòng)組織的扎實(shí)生動(dòng)又富有實(shí)效，現(xiàn)將靈山街道黨工委在八一期間開展的活動(dòng)總結(jié)如下：

按照學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團(tuán)要正常開展活動(dòng)，花樣跳繩社團(tuán)在指定地點(diǎn)按時(shí)開展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習(xí)興趣也很濃厚，能夠感受到鄉(xiāng)村社團(tuán)帶給孩子精神世界的變化。

花樣跳繩對于孩子們來說算是比較熟悉，因?yàn)檫B續(xù)兩年的六一節(jié)聯(lián)歡上，花樣跳繩的節(jié)目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺(tái)，既能增加孩子們報(bào)名參與花樣跳繩社團(tuán)的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺(tái)更大一些，這需要大家和我一起去長時(shí)間的努力。

這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，能夠正常開展社團(tuán)活動(dòng)機(jī)會(huì)越來越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續(xù)教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì)學(xué)生如何自行學(xué)習(xí)和練習(xí)，養(yǎng)成每天跳繩的習(xí)慣。本次花樣跳繩社團(tuán)的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團(tuán)近期的任務(wù)和要求;二是繼續(xù)練習(xí)車輪跳，學(xué)習(xí)左右甩繩跳，各種步伐跳。

社團(tuán)活動(dòng)課上增加簡單易學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習(xí)動(dòng)作為主，教師教會(huì)學(xué)生動(dòng)作，教會(huì)學(xué)生練習(xí)方法;其次教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的練習(xí)興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵(lì)，多表揚(yáng);社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習(xí)的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生跳繩的習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生自行跳繩的方法。

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(三)

一、開展社團(tuán)活動(dòng)的目的

1開展社區(qū)活動(dòng)，開展素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長，為全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2開展社區(qū)活動(dòng)是終身體育理念的具體體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)休閑，熱愛健康，熱愛生活，熱愛生活。

要以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，下面是為大家搜集的社區(qū)黨日活動(dòng)總結(jié)范文，供大家參考，歡迎大家借鑒。

三。開展社區(qū)活動(dòng)是我校體育工作理念的具體體現(xiàn)。除了完成國家規(guī)定的課程和達(dá)標(biāo)內(nèi)容外，我校還為學(xué)生提出了四項(xiàng)具體目標(biāo)：學(xué)會(huì)一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)組織一項(xiàng)體育比賽、學(xué)會(huì)一種體育健身技能、學(xué)會(huì)一種休閑方式。

4開展社區(qū)活動(dòng)是課后選修課。開展社區(qū)活動(dòng)是體育課程教學(xué)的延伸和拓展，它與研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)密切相關(guān)。

二、社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施基本情況

社團(tuán)是從20xx年x月份開始，經(jīng)過較長時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐，把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進(jìn)行選擇優(yōu)化，確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目，逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分，并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

現(xiàn)就我校社團(tuán)的建立，從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)。

活動(dòng)情況：我校在最初成立社團(tuán)主要是為了選拔高水平的運(yùn)動(dòng)員參加高一級比賽，如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團(tuán)，后來逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容，增加了活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大了學(xué)生參與面，面向全體在校高

一、高二的學(xué)生。

活動(dòng)初期，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，社團(tuán)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo)，要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目;安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后，由各社會(huì)指導(dǎo)員開展本次活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作，提出具體的活動(dòng)計(jì)劃和計(jì)劃，活動(dòng)的內(nèi)容和形式等。最后由學(xué)生自由選擇上報(bào)教導(dǎo)處備案，共有16個(gè)社團(tuán)(其中體育俱樂部9個(gè))，規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課，活動(dòng)場所分布在體育場、體育館、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。

活動(dòng)中期，社團(tuán)的理事、秘書長協(xié)助指導(dǎo)教師下進(jìn)行各自的活動(dòng)，有的社團(tuán)先進(jìn)行摸底測驗(yàn)，把報(bào)名學(xué)生，按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班，教師重點(diǎn)扶持初級、中級班，而對于高級班則以學(xué)生自主練習(xí)為主學(xué)生提出活動(dòng)計(jì)劃由教師進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)糾正再進(jìn)行實(shí)施，初、中級班的學(xué)生可根據(jù)水平提高提高的情況轉(zhuǎn)到高級班成員，而使學(xué)生在俱樂部中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，并逐漸培養(yǎng)體育骨干，逐步讓學(xué)生自我組織俱樂部的各項(xiàng)活動(dòng)。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結(jié)合起來，使校本課程與俱樂部協(xié)調(diào)發(fā)展，相輔相成，如足球俱樂部的一些學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程(足球裁判)后，學(xué)員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽，收到了極好的效果。

在每學(xué)年結(jié)束前即每年6月中旬進(jìn)行俱樂部活動(dòng)的檢查、評比及活動(dòng)成果展演，評選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

1、學(xué)校對社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視，組織完備，教師指導(dǎo)到位，使俱樂部活動(dòng)得以順利開展。

2因?yàn)閷W(xué)生都是自選項(xiàng)目，學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)，積極性高，主動(dòng)性和自覺性強(qiáng)。因此，學(xué)生可以學(xué)有所所得，學(xué)習(xí)有樂趣，學(xué)習(xí)有成就，發(fā)展了專業(yè)，提高了自身素質(zhì)。

三。在組織俱樂部活動(dòng)的過程中，每個(gè)成員不僅提高了活動(dòng)能力，而且提高了組織能力。

4、使我校培養(yǎng)學(xué)生體育方面的基本目標(biāo)“學(xué)會(huì)一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)、學(xué)會(huì)組織一項(xiàng)體育比賽、學(xué)會(huì)一種體育健身技能、學(xué)會(huì)一種休閑方式”順利實(shí)施。

生活水平提高，社區(qū)老人對健康的需求不斷地增加，他們越來越關(guān)心自己及家人的健康問題，因此能為其提供一定的健康服務(wù)和生活保健咨詢服務(wù)，是我們獻(xiàn)愛心、回報(bào)社會(huì)的一個(gè)途徑，也是我們以后服務(wù)社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)。

問題分析：

1、雖然所有場館、綜合實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動(dòng)場所完全開放，但由于選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多、時(shí)間集中，顯得活動(dòng)場所與器材不足。

2有些學(xué)生喜歡報(bào)紙上不能進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，如游泳、輪滑等新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開展，鎮(zhèn)黨委、**高度重視，及時(shí)召開會(huì)議對七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了活動(dòng)方案，要求各村(社區(qū))結(jié)合“百姓故事會(huì)”活動(dòng)，以深化創(chuàng)建文明新村為載體;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出營造家庭美滿、社會(huì)和諧氛圍的具體要求，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)的精神文明創(chuàng)建工作。

三。個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名過于密集，有些項(xiàng)目不報(bào)，如田徑。

4.學(xué)校之間的交流比賽很少。

5雖然有學(xué)生報(bào)名參加，但參加活動(dòng)的效果不是很好。尤其是女學(xué)生。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇7】

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，我校舉行了“我健康、我快樂”跳繩比賽。

同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時(shí)，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。

比賽時(shí)操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的舞動(dòng)下閃爍著光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現(xiàn)出了不凡的實(shí)力，一張張青春的笑臉上洋溢著喜悅，每名參賽選手都表現(xiàn)出了志在必得的信心，此時(shí)的校園內(nèi)呈現(xiàn)一片健康陽光、運(yùn)動(dòng)向上的景象。經(jīng)過激烈的競爭，學(xué)校授予團(tuán)體獎(jiǎng)

一、二、三等及個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。學(xué)校將在班會(huì)時(shí)間公布團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)名單。

從男女生總成績來看，女生的整體水平高于男生，看來平時(shí)男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調(diào)性。

跳繩比賽凝聚了師生們的熱情。讓學(xué)生深刻體會(huì)為班爭光的責(zé)任感，讓學(xué)生在體育中鍛煉體質(zhì)，體味體育帶給學(xué)生的快樂?！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)們比賽過后仍能在課間拿起跳繩，練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳。

借跳繩比賽的契機(jī)，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：倡議同學(xué)們以體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活，以陽光體育運(yùn)動(dòng)提高我們的身體素質(zhì)，讓體育運(yùn)動(dòng)成為同學(xué)們課間活動(dòng)的主要形式，因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、每天跳繩200個(gè)。

2、每天跑步400米，就向小同學(xué)一樣有健身意識，天天早上在甬路上跑2圈，老師相信經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，同學(xué)們身體更棒、心情更好、大腦更靈。

三。讓課間活動(dòng)變得豐富多彩。三年級的課間活動(dòng)豐富多彩，如跳繩、玩口袋、打籃球；除此之外，希望全校同學(xué)們利用課間可以練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，愿同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中增長自信、體驗(yàn)成功和快樂。

4、每周與伙伴們進(jìn)行一次體育運(yùn)動(dòng)比賽：比如一分鐘跳繩比賽、集體跳大繩比賽、50米看誰跑的快、定點(diǎn)投籃看誰投的多等。

總之，讓體育成為學(xué)生課間活動(dòng)的主要形式，體育，學(xué)生！

一年級：

男：祁星輝、趙建瑞、陸杰、蔣建中、王繼凱

女：楊凱、譚新蕓、楊曉甜、范潔茹、紀(jì)為偉

二年級男生：汪一豪、張鑫、李萬彬、張釗榮、王旭

女：陸艷茹、張文靜、譚晟睿、王紅瑜、王錦輝

三年級：

男：張鑫柯長清白曉剛?cè)文c陳誠

女：薛婷、何湘、趙文靜、杜吉慧、樊馨燕

四年級：

男：李健、何育白、梁偉、王志文、杜國梁

女：孫雪梅、劉妍康、越越、龔姿杰、王瑞瑞

五年級：

男：牛凱、李正元、何璟、田震、牛李平、朵國棟

女：白苗、劉瑞琪、樊旭蓉、司蕾、劉夢雪、王文陽

六年級：

男：劉濤吳昊郭強(qiáng)楊旭馬贊

女：史甜王樂董濤陶洋呂東苗

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇8】

本期我負(fù)責(zé)興仁小學(xué)跳繩興趣小組的活動(dòng)。簡單總結(jié)于下：

一、通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

參加跳繩比賽的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、通過跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補(bǔ)了體育課的不足。

我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校，體育教學(xué)方面比較薄弱，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀。跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。

首先是隊(duì)員太多。由于擔(dān)當(dāng)班主任，事情繁雜，因此精力上的確顧不過來，光組織就費(fèi)了很多時(shí)間，幾乎沒有時(shí)間去具體指導(dǎo)。其次是虎頭蛇尾。開始學(xué)生熱情還很高，但到了后來熱情就少了，人也越來越少了。有些班干脆就不下來了，甚至要我在班里喊才出來。我覺得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的`角度來看問題。農(nóng)村學(xué)校，體育課程本來就艱難有限，因此體育工作的開展還要靠全體老師的堅(jiān)韌開拓。

為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂生活，為學(xué)校的精神文明建設(shè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，更讓同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂，興大中學(xué)于12月16--18日上午大課間，在校園內(nèi)舉行了跳繩比賽。共120余名學(xué)生參加了本次比賽。

比賽時(shí)操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。選手們奮勇爭先，力爭上游，比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，讓他們在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂。同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓(xùn)練，同學(xué)們課間跳繩訓(xùn)練開展得如火如荼，同時(shí)，班級內(nèi)還開展了小型跳繩比賽，還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長們的支持與贊同。

“練兵千日，用兵一時(shí)”，展現(xiàn)自我，為班爭光的時(shí)刻終于到來了，激烈的競爭場面讓學(xué)生激動(dòng)不已，一根根彩繩飛舞，贏得了一陣陣的掌聲；同學(xué)們技巧嫻熟，配合默契，速度飛快，看得觀眾眼睛都不敢眨一下，贏得了陣陣喝彩。場上數(shù)數(shù)聲，加油聲，吶喊聲聲聲響成一片，讓人激動(dòng)不已。最后的跳長繩比賽把活動(dòng)推向了高潮，只見同學(xué)們一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，個(gè)個(gè)游刃有余，讓老師學(xué)生們佩服的不得了，都暗暗發(fā)誓：以后一定要堅(jiān)持鍛煉，使自己也能變成別人眼中的強(qiáng)者。

運(yùn)動(dòng)吧！因?yàn)椋后w育運(yùn)動(dòng)使我們更愉悅、更歡暢；體育運(yùn)動(dòng)使我們更矯健、更端莊；體育運(yùn)動(dòng)使我們更敏捷、更聰明；體育運(yùn)動(dòng)使我們更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)！這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作能力，更讓同學(xué)們深深的體會(huì)到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力，從中獲得了快樂。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇9】

篇一：小學(xué)跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

要落實(shí)好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，就要開展多種形式的校園文化活動(dòng)，響應(yīng)全民健身運(yùn)動(dòng)的號召。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以及班主任的帶領(lǐng)下，各年級全體同學(xué)熱情參與，我校跳繩比賽于２０12年10月24日圓滿結(jié)束 。

此次活動(dòng)，得到了體育教師和班主任老師的高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練，班主任教師要更是積極協(xié)助訓(xùn)練，特別是低年級班主任，課間、午間都和學(xué)生一起練習(xí)。學(xué)生永遠(yuǎn)跳不動(dòng)，從一個(gè)跳到多個(gè)，每一個(gè)點(diǎn)滴都在傾注班主任的汗水。

此次活動(dòng)，效果顯著，剛開始練習(xí)，我們一年級有很多孩子不會(huì)跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來，經(jīng)過刻苦的練習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表揚(yáng)。 活動(dòng)中，拉近了師生之間的距離，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班主任教師細(xì)致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會(huì)有收獲；努力了，你就盡到了責(zé)任?？鞓泛屯纯喽际墙?jīng)驗(yàn)，成功和失敗是營養(yǎng)。

通過這次活動(dòng)，我們鍛煉了學(xué)生的身體，鍛煉了他們的意志，增強(qiáng)了他們的合作意識，取得了預(yù)期的效果。雖取得了點(diǎn)滴成績，但也存在不足，例如有的學(xué)生跳繩較輕，因風(fēng)大沒能發(fā)揮出應(yīng)有的成績，還有的班級不夠重視，導(dǎo)致成績不佳。跳繩活動(dòng)是一項(xiàng)能促進(jìn)學(xué)

下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟功能的發(fā)育對跳躍、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的發(fā)展也有重要影響。特別是腦力方面，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，繼續(xù)參加活動(dòng)。

篇二：跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

跳繩社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

xx -xx學(xué)年上學(xué)期，我們小山學(xué)校舉辦的社團(tuán)活動(dòng)每周進(jìn)行兩次的跳繩活動(dòng)現(xiàn)已結(jié)束，活動(dòng)共進(jìn)行了十六周。本學(xué)期跳繩活動(dòng)總結(jié)如下：

一、總體情況：

在本學(xué)期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅(jiān)持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過一段時(shí)間花式跳短繩的社團(tuán)活動(dòng)，全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計(jì)劃的所有課程，學(xué)會(huì)了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑，以及多種花樣跳法等。

二、主要優(yōu)點(diǎn)：

1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準(zhǔn)備，每人都準(zhǔn)備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認(rèn)真聽老師的口令和指導(dǎo)，按照要求活動(dòng)。

2所有的學(xué)生都很有組織，紀(jì)律嚴(yán)明，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)們互相幫助，互相競爭，合作，共同進(jìn)步。

三。在跳繩的過程中，學(xué)生們有秩序地盡力而為，取得了很好的成績。

三、存在問題：

1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2、有個(gè)別學(xué)生由于年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學(xué)期的活動(dòng)中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。

篇三：跳繩小組活動(dòng)總結(jié)

快樂童年少年宮

xx學(xué)年跳繩團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過一學(xué)期的跳繩活動(dòng)，學(xué)生們收獲頗豐。我將從以下兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、群體性方面

1、自覺性提高

跳繩一開始，所有的學(xué)生都很興奮。他們一拿到繩子，就跑又跳。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)會(huì)了選繩，有組織、有秩序地排著隊(duì)走到所在的區(qū)域內(nèi)跳繩，活動(dòng)完畢后，學(xué)生們也都自覺地回到教室。

2、花樣豐富

學(xué)生的模仿和創(chuàng)新能力非常強(qiáng)。剛開始的時(shí)候，很多同學(xué)都不太擅長跳繩，只是興高采烈地抱著繩子跑來跑去跳去。經(jīng)過一個(gè)多月的練習(xí)，學(xué)生們學(xué)到了很多訣竅。

例如，向前交叉跳、后交叉跳、雙足跳、單腳跳等等。有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個(gè)人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。

3、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中，教師和學(xué)生成為一體。有時(shí)指導(dǎo)員搖手揮長繩，組織學(xué)生有序跳傘；有時(shí)學(xué)生們握手，引導(dǎo)老師和學(xué)生們一起跳。指導(dǎo)教師跳短繩，組織一個(gè)學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，配合得非常好，經(jīng)過這些活動(dòng)中，指導(dǎo)教師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。

4、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)

在跳繩的過程中，指導(dǎo)教師還讓學(xué)生一邊跳繩一邊背數(shù)學(xué)乘法口訣，手腦并用，促進(jìn)學(xué)生利用那激烈的體育活動(dòng)精神學(xué)習(xí)文化，使學(xué)生們更快更有效地掌握口訣。

二、競賽方面

1、比持久

在一次不死繩的情況下，計(jì)算誰跳的最多，評出了第一名497下，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、比速度

時(shí)間為1分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為勝者，評出第一名191下，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、挑戰(zhàn)賽

如果挑戰(zhàn)第一名的學(xué)生比第一名的次數(shù)多，他們將獲勝并得到獎(jiǎng)勵(lì)。

總而言之，跳繩活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了班級凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，密切了師生之間的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)了校園的和諧發(fā)展。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇10】

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期9年級課外體育

王卜莊鎮(zhèn)何仉中學(xué)

白萬霞**年級跳繩活動(dòng)總結(jié)

這學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組。一個(gè)學(xué)期下來，簡單總結(jié)于下：

優(yōu)秀跳繩運(yùn)動(dòng)是我國民族體育的文化遺產(chǎn)，歷史悠久，易于學(xué)習(xí)、普及和推廣。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以看作是學(xué)校開展陽光體育活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要載體。

1、 通過跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活。參加跳繩活動(dòng)的同學(xué)來自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

二、通過跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認(rèn)識,發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的彌補(bǔ)了體育課的不足.我校是一個(gè)農(nóng)村薄弱學(xué)校,體育教學(xué)方面比較薄弱,學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式難得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂觀.跳繩興趣小組與晨練結(jié)合起來,能夠在這方面做一點(diǎn)努力.

三、當(dāng)然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊(duì)員太多.我負(fù)責(zé)**年級的學(xué)生跳繩活動(dòng)，跳繩活動(dòng)共分兩個(gè)小組，每個(gè)組都有四十來人，分別在每周二和周三進(jìn)行活動(dòng)，由于人數(shù)相對較多，所以活動(dòng)起來難免照顧不全，其次是虎頭蛇尾.

開始學(xué)生熱情還很高,但到了后來熱情就少了,針對這一現(xiàn)象，我又及時(shí)在跳繩活動(dòng)中加入有趣的游戲內(nèi)容以提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。因此，在教學(xué)活動(dòng)過程中應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)，另外，體育活動(dòng)課還是應(yīng)該注重實(shí)用性與趣味性相結(jié)合，這樣活動(dòng)課開展起來才更能吸引學(xué)生的興趣，也更能開展的更加的豐富多彩。另外，活動(dòng)課的發(fā)展有賴于全體教師的頑強(qiáng)發(fā)展和不懈努力。

簡言之，有得失，在此匯總，以備下一期修正。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇11】

20xx年度跳繩比賽活動(dòng)總結(jié)

20xx年10月24日上午,我校舉行了中、小學(xué)部跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動(dòng)總結(jié)如下：

一、總體情況：

程序組織較好，各班對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序，活動(dòng)過程中選手跳得很努力，鎮(zhèn)定、大方，堅(jiān)持不懈，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用。

二、主要優(yōu)點(diǎn)

1、各班主任能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，選拔參賽選手，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo)，很多班級每天都利用課間的時(shí)間進(jìn)行模擬比賽，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧。

2、比賽前，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)場時(shí)紀(jì)律很好，很有秩序。比賽時(shí)，班主任能看好學(xué)生，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中初中部表現(xiàn)得最好。

3、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平。

4、裁判及工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地計(jì)數(shù)，并及時(shí)地填寫好表格，保證了這次比賽結(jié)果的及時(shí)統(tǒng)計(jì)和評獎(jiǎng)。

三、存在問題

1、部分班級在觀看比賽時(shí)有學(xué)生混亂時(shí)，班主任老師沒有及時(shí)地去管理學(xué)生。

2、部分同學(xué)在參加比賽時(shí)過于緊張，心理素質(zhì)不夠好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。

跳繩活動(dòng)總結(jié)【篇12】

近日，某公司工會(huì)開展了一次跳繩活動(dòng)，意在增強(qiáng)員工身體素質(zhì)，并促進(jìn)員工之間的交流和團(tuán)隊(duì)精神。在活動(dòng)中，員工們積極參與，展現(xiàn)出了高度的熱情和團(tuán)結(jié)合作的精神，整個(gè)活動(dòng)取得圓滿成功。

首先，這次跳繩活動(dòng)對員工的身體素質(zhì)有提高的作用。跳繩是一種簡單易行的鍛煉方式，可以有效地提高身體的柔韌性和耐力。在活動(dòng)中，員工們在歡聲笑語中進(jìn)行跳繩，不僅可以鍛煉身體，還可以給予心靈以慰藉，讓人倍感舒適。

此外，跳繩活動(dòng)也是一種增進(jìn)員工之間交流和溝通的方法。整個(gè)過程中，員工們都在一個(gè)場地內(nèi)跳繩，相互之間會(huì)產(chǎn)生一些小小的摩擦和挫折，但大家很快就相互幫助，形成了相互鼓勵(lì)的氛圍，不僅增進(jìn)了彼此的交流和了解，還激發(fā)了大家的團(tuán)結(jié)合作的精神。

最后，跳繩活動(dòng)對加強(qiáng)企業(yè)文化也有很大的幫助。在活動(dòng)中，大家彼此團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)出了企業(yè)文化中“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)成功”的價(jià)值觀。而且，本次活動(dòng)具有良好的宣傳效果，使得公司在員工中的聲譽(yù)良好，也提高了員工對公司的認(rèn)同感和凝聚力。這也為公司今后的發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，本次跳繩活動(dòng)是一個(gè)完全成功的案例，在實(shí)現(xiàn)鍛煉身體、鍛煉心靈、增進(jìn)交流、建立企業(yè)文化等方面都達(dá)到了預(yù)期的效果，展現(xiàn)了公司文化的優(yōu)勢和員工的才華。此外，在未來企業(yè)舉辦活動(dòng)時(shí)，也為其他企業(yè)提供了一個(gè)成功的范本，具有一定的參考和借鑒意義。